定类变量和哑变量的关系

题库内容：变量的解释(1) [variable] (2) 可假定为一组特定值中之任一值的量 (3) 代表数学公式中一个可变量的符号 函数 f(x)的值 取决于 变量x的值 (4) 数值可变的量 详细解释 数值可以变化的量。如一天内的气温就是变量。 词语分解 变的解释 变 （变） à 性质 状态 或情形和以前 不同 ，更改：变调。变动。变法。变为。变革。变更。变通（把原定的办法略加改动以适应事实的需要）。变本加厉。变幻无常。 部首 ：又； 量的解释 量 á 确定、计测 东西 的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：量具。量杯。量筒。量角器。 用计测器具或其他作为 标准 的东西确定、计测：计量。测量。量度。量体温。 估计 ，揣测：估量。 思量 。 打量 。 质 量

定类变量是变量的一种，根据定性的原则区分总体各个案类别的变量。

按照计量尺度不同,可分为分类数据、顺序数据和数值型数据；按照统计数据的收集方法可以分为观测数据和实验数据；按照被描述的现象与时间的关系可分为截面数据和时间序列数据.

定类变量。所有制就是定类变量又称“定类尺度”。根据定性的原则区分总体各个案类别的变量。。所有制体系是各种产权关系的反映，同时，反映产权关系的所有制也有反过来规范产权关系的作用，所有制体系体现的产权关系是市场经济的基础。

首先定义变量应该有变量的类型，比如想定义一个变量"a1"专门用来存储数字(1、2、3、4)我们把这个变量的类型定为int，那么正确的写法应该是int a1;如果想创建变量时赋值那就写int a1 = 12;那个‘="号在这里表示赋值的意思，就是把12保存在a1里面其它的变量类型和这类似，可以在网上搜索变量的类型希望采纳

是。协变量可以是定类变量。协方差分析中，X是定类数据，Y是定量数据；协变量通常为定量数据；如果协变量是定类数据，可考虑将其纳入X即自变量中，或者将协变量做虚拟变量处理。

定序变量与定类变量都属于离散型变量，但它们之间存在一些不同。虽然定序变量是一种离散型变量，但它并不是定类变量的一个子集。定类变量（或叫分类变量）是指具有不同类型而不是数值的变量，常见的如性别、颜色、国籍等。在定类变量中，每种类型都可以被识别为一个独立的分组。这些分组是没有固定顺序的，仅仅是按照固定方式进行分类，不包含大小或等级的概念。例如，性别只能是男或女，在这种情况下，男和女是两个独立的分类分组，但并没有大小和等级之分。相反的，定序变量表示一个分类变量，介于定类变量和定距变量之间。定序变量是定类变量的一种，它们有序排列，具有大小和等级的概念。定序变量是有能力反映数值排序的一种属性变量，如温度的高低、学历的高低等。例如，学历属于定序变量，分为小学、初中、高中及大学本科、硕士研究生、博士研究生等几个层次，这些层次是具有顺序的。定序变量与定类变量的数量上是类似的，都是数量并不是连续的一些分类。但在含义上，两者是不同的，定序变量表示了分类之间的相互关系和排序，常见的如学历等级或事件发生严重程度可以为定序变量，而定类变量通常是各种事物分为若干类别时所使用的。总之，定序变量属于一种带有顺序的离散型变量，它与定类变量已经定距变量都是三种重要的数据类型。在统计学中，了解变量类型是非常重要的，因为不同类型的变量需要使用不同的统计方法进行分析。虽然定序变量具有一定秩序和等级，但它们与定距变量之间还是存在较大差距，需要在统计分析中注意它们的特性和分析方法。

在SPSS中，如果X是定类变量，Y是定量变量，我们需要正确地填写数据才能进行数据分析。下面是具体的步骤：1. 打开SPSS，选择“变量视图”模式，点击“新变量”按钮，输入X和Y的变量名。2. 对于定类变量X，我们需要选择“标称”变量类型。在“标签”栏中，输入X的名称和所有可能取值的名称（例如，如果X是性别，则X的名称为“性别”，可能取值为“男”和“女”，则标签栏中应输入“性别”、“男”和“女”）。3. 对于定量变量Y，我们需要选择“比例”变量类型。在“标签”栏中，输入Y的名称和单位。4. 在“数据视图”模式下，输入实际数据。对于X，我们需要将每个取值编码为数字。例如，如果“男”编码为1，“女”编码为2，则会在X对应的列中输入1或2。对于Y，我们输入实际数值。5. 完成数据输入后，可以使用SPSS中的数据分析功能对数据进行统计、绘图等操作。注意事项：1. 对于定类变量，我们需要在数据输入前将所有可能取值列出并确定编码方式。2. 在输入实际数据时，需要确保X和Y的数据类型与变量视图中所选择的类型相同，否则可能会导致错误的结果。3. 在进行数据分析时，需要根据X和Y的数据类型选择正确的统计方法和图表类型，以确保分析结果的准确性和可解释性。

对定类变量可以制作直方图不对。对定类变量只可以用来分析直方图，不可以用来制作直方图。直方图(Histogram)，又称质量分布图，是一种统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布的情况。

在这个问题中，熬夜情况和问卷调香有两个变量，它们是被用来研究的对象。其中，“大学生熬夜情况”是一个定类变量，因为它的取值是不连续的，使用的是类别或标签，比如：熬夜、偶尔熬夜、不熬夜等；而“问卷调香”属于定量变量，它的取值是连续的，使用数值来表示，比如：1天、2天、3天等。在调查熬夜情况和问卷调香的过程中，需要对这两种变量进行差异分析，分别考察它们的不同程度对结果的影响，以更好地分析问题和解答疑惑。

您好，不可以的，定量变量指的是性别、民族、婚姻状况等。

t检验必须有概率密度和中心聚合的性质 例如正态分布 这种按比例来做的，那只能是投票决定最多的，你想想美国选举的时候怎么就没这么个检验呢 所以不行的只能规定一个置信了 比如上升10%就算显著

定类变量属于可枚举的,比如性别-----男,女;手机号1**********,10个数据列举等;学历虽然从表面看,也就那么几种,但它根据不同国家或地区,可以不断的创造和变化

建议使用逐步回归，这样可以排除不显著的变量

对应分析可根据所分析变量的数目分为：简单对应分析、多重对应分析。 简单对应分析主要用于两个分类变量之间关系的研究，多重对应分析用于分析3个或更多变量之间的关系。

定类变量。定类变量又称“定类尺度”。根据定性的原则区分总体各个案类别的变量。例如，人的性别可区分为男性与女性两大类，居住地可分为农村、城市、县乡镇三类。设计定类变量的各个类别时，应当符合周延互斥性的原则，例如，性别分为男、女两类，它既概括了人的性别的全部类别，同时类别之间又具有互斥性。定类变量在形式上还具有对称性和传递性。所谓对称性，是指A对B的关系，亦即为B对A的关系。

只有类别之分,而没有大小优劣之别的是定类变量。定类变量又称"定类尺度"。根据定性的原则区分总体各个案类别的变量。例如，人的性别可区分为男性与女性两大类，居住地可分为农村、城市、县乡镇三类。设计定类变量的各个类别时，应当符合周延互斥性的原则。定类变量分类：定类变量的值只能把研究对象分类，也即只能决定研究对象是同类抑或不同类，具有=与≠的数学性质。例如性别区分为男性和女性两类;出生地区分为农村、城市、城镇三类;民族背景区分为汉、蒙、回、苗、壮、藏、维吾尔等;婚姻状况区分为未婚、已婚、分居、离婚、丧偶等类。这些变量的值，只能区别异同，属于定类层次。设计定类变量的各个类别时，要注意两个原则。一个是类与类之间要互相排斥，也即每个研究对象只能归入一类;另一个是所有研究对象均有归属，不可遗漏。例如性别分为男女两类，它既概括了人的性别的全部类别，同时类别之间又具有排斥性。

在SPSS中，可以使用重新编码（Recode）功能将定类数据转化为定量数据。具体步骤如下：1. 打开数据文件，并在变量视图中找到需要转换的定类变量。2. 在菜单栏中选择“Transform” -> “Recode into Different Variables”。3. 在弹出的对话框中，将需要转换的定类变量拖动到左侧的“Input Variable(s)”列表中。然后，在右侧的“Output Variable”一栏中输入新变量的名称，并点击“Change”按钮来设置新变量的属性。4. 在“Old and New Values”一栏中，将原始的取值标签与新的数值进行对应。例如，如果原始的取值标签是“男”和“女”，可以将其分别对应为1和2。如果有多个取值标签需要转换，可以逐行添加新的取值标签和对应的数值。5. 点击“OK”按钮，SPSS将会生成一个新的变量，并将该变量添加到数据文件中。需要注意的是，将定类数据转化为定量数据时，需要确保新的数值符合实际含义，且能够被后续的统计分析方法所接受。同时，也需要考虑到不同数值之间的距离是否相等等问题，以免影响到后续的数据分析结果。

可以，将定性变量以虚拟变量形式引入模型中。

人的肤色是一种定性变量，因为它不能用数字来度量或表示

首先，不是所有的数据都需要进行平稳性检验，只有时间序列数据需要其次，这跟相关系数没关系再次，一个自变量多个自变量都可以协整分析就是回归，只不过加了道平稳性检验罢了，其余的和一般回归殊无二致。

抱歉，刚看到你的求助。用年级（一年级、二年级、三年级）来给你举例，将原先这个变量转换成2个虚拟变量X1 X2，当X1 X2取1 0时表示一年级，X1 X2取0 1时表示二年级，X1 X2同时取0时表示三年级，然后将X1 X2两个虚拟变量同时放入回归模型中做回归分析。

1. 定类变量定类变量（Nominal Variable）是由定类数据来登记的变量。例如，国民经济部门分类属于定类变量，其变量值为制造业、采矿业、建筑业、金融业、房地产业等。2. 定序变量定序变量（Ordinal Variable）是由定序数据来登记的变量。例如，产品的质量可以分为特等品、一等品、二等品、三等品、等外品、次品、废品，就属于定序变量。定类变量和定序变量都是对事物质的属性的界定，所以又称为定性变量，或者非数字变量，其变量的数值只是对类型进行标注的代码，不具有可加性。

所在地区不是顺序变量。所在地区是定类变量，定类变量又称定类尺度。根据定性的原则区分总体各个案类别的变量。例如，人的性别可区分为男性与女性两大类，居住地可分为农村、城市、县乡镇三类。设计定类变量的各个类别时，应当符合周延互斥性的原则，例如，性别分为男、女两类，它既概括了人的性别的全部类别，同时类别之间又具有互斥性。定类变量在形式上还具有对称性和传递性。所谓对称性，是指A对B的关系，亦即为B对A的关系。所谓传递性，即：如果A=B，并且B=C，那么A=C。结合起来就是如果A与B同类，则B与A也同类。如果A与B同类，并且B与C同类，则A与C必定同类。

spss学历是名义变量类型。而不是有序变量因为学历高低是一种等级符号而已，变量是数据读入和分析的基本单位，在数据挖掘的实际应用中交量的类型多种多样，且在计算机中有不同的存储方式并有各自适合的数据模型。spss学历的特点定类数据也称作名义数据是对事物的类别或属性的一种划分，按照事物的某种属性对其进行分类或分组，其特点是其值仅代表了事物的类别和属性，仅能表示类别差异不能比较各类之间的大小，各类之间没有顺序或等级，定类变量只能计算频数和频率不能进行大小的比较。在SPSS中使用度量标准Measure属性对变量的测量尺度进行定义，其中定类尺度变量用名N来表示，能使用的定类尺度的数据可以是数值型变量也可以是字符型变量，相互独立是指每个样本都只能归为一个类别，而不能同时归属多个类别，完全穷尽是指每个样本都必须归为一个类别。

可以的class Person{ private Person person;}

属于定类变量，并且是二分法定类变量

概念是对现象的抽象，是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。人们在社会实践中，从类似事物或现象中概括出共同的本质属性，对这种共同属性的表述就是概念。变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。社会调查研究经常涉及的变量类型有：离散变量，是按一定标准把事物分为两类或多类的变量；连续变量，是指用一组数值直接表示出同一类事物的量的变化的变量；自变量，是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身变化的变量；因变量，是指不能影响其它变量，而又受外界影响而变化的变量；中间变量，是介于自变量和因变量中间的变量；定类变量，即只有类别属性之分，而没有大小、优劣之别的变量；定序变量，是除了有类别属性之分外，还有等级或次序的区别的变量；定距变量，是除了具有类别、次序区别之外，还有同标准化的距离的区别变量；定比变量，是除具有定类、定序、定距等特征外，在变量取值还有一个零为最终参照系的变量。

是变量类型错了吧 因子分析的变量类型必须是尺度变量，而不能是分类变量类型的，所以你可能是每个变量最后面有个定义类型搞错了 就没有选项选了

当你想要探究两个定类数据对年龄的影响时，可以使用卡方检验（Chi-square test）进行分析。卡方检验是一种常用的统计方法，用于检验两个分类变量之间是否存在相关性或者关联性。卡方检验可以帮助你确定两个定类变量之间的关系是否是由于随机因素引起的，或者是否存在显著的关联。在你的情况中，你可以使用卡方检验来评估两个定类变量（可能是性别、教育水平、职业等）对年龄的影响。具体步骤如下：1. 收集数据：收集包含两个定类变量和年龄的数据样本。2. 构建列联表：根据你的数据，构建一个2x2或更大的列联表，将两个定类变量和年龄分别作为行和列。3. 计算期望频数：根据样本数据的总计数和边际总计数，计算每个单元格的期望频数。4. 进行卡方检验：使用计算机软件或在线统计工具，对列联表进行卡方检验。该检验将基于实际观察值和期望频数之间的差异来计算卡方统计量。5. 解释结果：根据卡方检验的结果，判断两个定类变量是否对年龄存在显著的影响。如果卡方统计量达到显著水平（通常为0.05），则可以得出两个变量之间存在显著关联的结论。需要注意的是，卡方检验可以告诉你两个变量之间是否存在关联，但不能确定因果关系。如果你想要进一步探究因果关系，可能需要进行其他类型的分析，如回归分析或实验设计。总之，卡方检验是一种适用于两个定类变量对年龄影响的统计分析方法，可以帮助你确定两个变量之间是否存在关联。声明：该答案来源于“知否AI问答”，一款全方位“智能问答”、“知识获取”和“内容生成”系统。

sig就是p值，考察你的两个变量是不是有相关性的。你的p值是0.000，就是说小于0.001，那就是在0.1%的误差下认为两个变量相关。那个0.389则是相关系数，说明相关性强弱的。这个是弱相关。还可以啦。

sig就是p值，考察你的两个变量是不是有相关性的。你的p值是0.000，就是说小于0.001，那就是在0.1%的误差下认为两个变量相关。那个0.389则是相关系数，说明相关性强弱的。这个是弱相关。还可以啦。

常用的统计图主要有圆饼图、条形图、直方图和折线图四种。不同层次的变量其统计图的制作也不相同。一般情况下，定类变量用圆饼图或条形图；定序变量用条形图；定距变量用直方图或曲线图。

身份证号码属于定类变量层次的测量变量。数值型的变量(NumericVariable)：电话号码、身份证号，非数值型变量(NonnumericVariable)：名字、性别、地址。定类测量是对测量对象类型的鉴别，是测量层次中最低的一种，也是其他各层测量的基础。定类测量是以类别或数字标记来区别事物的不同情况。测量变量（measurementvariable）是用来描述一个特定的实体的未知属性的，可以被分为以下四类：名义变量、序级变量、区间变量和比率变量。其中名义变量和序级变量描绘数据的定性属性(qualitativeattributes)，区间变量和比率变量描绘数据的定量属性(quantitativeattributes)。测量层次是指社会测量中由对测量对象数量化程度的高低决定的测量水平的划分。依数量化程度由低到高的顺序，可将测量分为定类测量、定序测量、定距测量和定比测量4个层次。这4个层次上的测量尺度分别为定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。这些尺度都具有完备性和互斥性。它的完备性和互斥性保证了研究范围内的每一个测量对象都能被赋予一个测量值，且只赋予一个测量值。名义变量是一种用于对被度量的特定属性进行命名、标签或分类的变量。它采用代表不同类别的定性值，这些类别没有内在的排序。不能对名义变量进行数值运算。

这个有点爱莫能助了，这些不是我的强项

常用的统计图主要有圆饼图、条形图、直方图和折线图四种。不同层次的变量其统计图的制作也不相同。一般情况下，定类变量用圆饼图或条形图；定序变量用条形图；定距变量用直方图或曲线图。

年级是定序变量。名义变量：统计学术语，以货币单位为基准的变量。名义变量和实际变量是就一个变量在不同的前提下来说的，名义变量是在现有的前提或条件下确定的数值，实际变量是在现有的前提或条件发生改变后的数值。定序变量是变量的一种，区别同一类别个案中等级次序的变量。定序变量能决定次序，也即变量的值能把研究对象排列高低或大小，具有>与<的数学特质。它是比定类变量层次更高的变量，因此也具有定类变量的特质，即区分类别。

满意度是定序变量。满意度依次分为非常满意、比较满意、不满意、很不满意四类。定序变量是 变量的一种，区别同一类别个案中等级次序的变量。定序变量能决定次序，也即变量的值能把研究对象排列高低或大小，具有＞与＜的数学特质。它是比定类变量层次更高的变量，因此也具有定类变量的特质，即区分类别（＝，≠）。重要性由于定性指标无法像定量指标那样精确地加以衡量和考核，因此在很多企业中，对定性指标的考核往往是凭考核者的主观印象，导致出现下面情形：要么考核结果出现偏差，不能真实反映被考核者的实际业绩情况，引起被考核者的不满。要么考核结果“趋中”，拉不开被考核者之间的差距。无论哪种情况，如果长此以往，造成的最终后果都是不能“激励先进，鞭策后进”，丧失了考核本来应该发挥的激励作用。除此之外，这样的考核还往往在管理工作中引发一系列的矛盾和争议，造成上下级关系紧张。

你说的是wald吗?那是wald卡方值，等于b除以它的标准误（s.e.）的平方值，所以这个值是用于对回归系数显著性进行检验的。显著性去看sig就好了

p很大很正常啊，说明你的这个数据不适合做因子分析我替别人做这类的数据分析蛮多的

答:有扇形统计图(又叫扇形图)、折线统计图(又叫折线图)、条形统计图(又叫条形图)、半对数线图(又叫半对数线统计图)、散点图(又叫产品销量分布图、产品销售分布图、散点统计图)、直方图(又叫直方统计图)、统计地图、茎叶统计图和网状图。 以上内容来自百度百科。

个人感觉的话还是不错的，挺好的，好好。

（1）将一个分类变量生成多个虚拟变量 xi i.rep78 // 针对rep78(定类变量)生成虚拟变量 tab rep78,gen(dummy_rep78) //自动生成5个虚拟变量，尤其对于年份的虚拟变量比较管用（2）将一个分类或连续变量生成一个虚拟变量 gen rep_1=(rep78==1|rep78==2) //把变量取值12345的rep78变成赋值为1、0的虚拟变量 gen p=price recode p 0/10000=0 10000/50000=1 //针对price(定距变量)生成虚拟变量 ，并列出频次 gen p=0 replace p=1 if price>10000 //另一种方法 gen p=price>10000 //(price>10000取1,否则取0)又一种快捷方法（3）使用todummy包 ssc install todummy 按中位数生成虚拟变量：todummy wage ,median 分段生成虚拟变量：todummy age ,values(45 40 = 38 40) cut

礼物 至今的我，生活着，短短的十四年，我结交了不少朋友，不少朋友都会给我一些礼物。至于是什么礼物，逝去的光阴，早已把它给淡化了。 礼物是一个人送给朋友的，是彼此友谊的象征，代表着真善美的友谊，传达着人类的期望，是圣洁的。当一个人给你送了一件礼物时，说明他是对你友好的，他会是你的朋友，他会向你伸出援手。哪怕是一个微不足道的礼品，它都是珍贵的。如果你相信的话，你的朋友送给你的东西绝对是十分美好的，甚至是不用钱买，用自己的心血为你制作的。因为他相信：友谊这样东西是非常之纯洁，买的东西不是自己亲手做的，表达不了自己的心意，自己做的礼物才是最棒的！中国古时候有句话说：千里送鹅毛，礼轻情意重！比喻一个人诚心做了一件礼物送给你，即使这件礼物并不怎么精美，但它也是非常难得的！ 其实，礼物可以是任何东西组成——一句话、一声问候，一支铅笔……都可以！它代表着一颗心，一份情。你知道一句话的力量吗？一句话是一种份量。如果有一对多年没有相见的朋友，其中一个在一个突然的时候，接到了他朋友捎来的一声问候，这时，那位朋友肯定会十分开心，会不知不觉的回忆起他们两发身上曾经发生过的往事。他绝对认为，这件礼物是最为珍贵的！ 对于礼物，珍惜是必要的。如果是真正的有心人，也许他会把你送给他的礼物珍藏起来，把这件礼物小心翼翼地放在一个箱子里，然后把这个箱子放在一个隐蔽的地方。当然，这个地方只能自己知道。这样的珍藏，具有一定的安全性、意义性、珍惜性和珍贵性。能做到这一点，是十分难得的。 也许你觉得这样太麻烦了！若你是个大方的人，你就可以大大方方的把礼物放在自己房间最显眼的一角，甚至可以拿到学校跟同学炫耀，也可以放在你家的客厅，给客人看，他们肯定会说你的人际关系不错，翘起大拇指夸你。这样一来，你也会感到高兴。如果我能享受到这样的赞赏的话，我心里也会是是美滋滋的，情不自禁地出现出一种自豪感！我为收到这份礼物而感到骄傲，感到快乐。而且，你每天一进房就能看到这些礼物，它会使你永远忘不了你的朋友，能让你回忆起你一生中最美好的时光，能让你快乐，回味无穷。 礼物是珍贵的！ 不需要任何的历史记录，唯一的是刻骨铭心

她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我们在同一个英语班上课，经常在一起学习、玩耍。记得一次老师让我们回家查找关于圣诞节的资料，这可把我愁坏了，因为那时家里还没有电脑，书籍也有限，我该到哪查这些资料去？我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。就在我百般无奈的时候，靖靖走过来对我说：“别着急了，我帮你查。” 第二天早上，她果然带来了厚厚一叠资料，我非常感谢她，从那以后，我便把靖靖当成了我最要好的朋友。 每次我过生日，靖靖都送给我很特别、很有意义的礼物。再过不久，就是她的生日了，我决定亲手制作一件礼物，来表达我的心意。 我买来许多五颜六色的细塑料管，然后左折一下，右折一下……一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗，两颗，三颗，四颗，五颗……摆满了小桌，数一下，共有365颗。然后我找来一个玻璃瓶，将它们全部装进去，再用彩带在瓶口扎一个漂亮的蝴蝶结，把写好祝福语的小卡片放进去，最后用彩纸包好，这样，一个美丽的星星瓶就做好了。我欣赏着自己精心准备的礼物，脑海里浮现出我十岁那年过生日时的情景：那天，靖靖带着礼物来到我家，她一进门就把礼物拿到我面前，让我猜是什么东西，我绞尽脑汁也没猜着。我打开纸盒，小心翼翼地将礼物拿出来。哇，是一双毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮极了！每当我戴上它，心里就有一种温暖的感觉…… 眼前我熟悉的街道把我的思绪拉了回来，靖靖家到了。我摁响门铃，“谁呀？”清脆的声音像银铃般悦耳。靖靖一见是我，立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前，对她说：“生日快乐！快打开看看是什么？”她小心翼翼地打开包装，眼里满是期待的目光。“好漂亮呀！”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。”我对她说，“这里面有365颗星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起头冲我微笑，但眼里却满是泪水。 “怎么了？不喜欢吗？”我不解地问。“不！在我收到的所有礼物中，这件礼物是最有意义的。” 现在因为学习忙，我和靖靖不能经常见面了，但我们都会时不时拿出礼物看看，彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。

　　礼物，一点一丝的心意，想必每个人的一生中都收到过无数的礼物，而我也不例外。他们有的是传达感情的，有的表示了特殊的意义。下面是我和大家分享的“礼物作文600字叙事”，仅供参考。欢迎大家阅读。 　　礼物作文600字叙事（一） 　　在不同的节日里，我都会收到许许多多的礼物：六一节有儿童节礼物，过新年有新年礼物，生日时会收到生日礼物，这些礼物有朋友送的，有同学送的，有家人送的，有老师送的……这些礼物给予了我许多祝福，充实了我的生活。可是，在我记忆深处，还有一份特殊的“礼物”，它不仅让我温暖，还让我警醒，让我反思。 　　那是去年的新年寒假，我对爸爸妈妈说：“我又长大一岁了，能不能让我一个人去外婆家？”爸爸妈妈犹豫片刻后，欣然同意了。尽管我家和外婆家都住在昌里路上，但还是要做坐两站公交车。我去外婆家吃午饭时，兴冲冲地搭上871路公交车，准备享受外公做的美餐。当售票员说“小朋友，你应该买票了，请给我两块钱”，我翻遍衣服上所有的口袋却找不到一分钱，我愣住了。正当我尴尬之时，一位素不相识的中年人拍了拍我的肩膀递给我两元钱，说：“小弟弟，没带钱吧，我借你两块钱。” 　　我转过头，那人头发蓬乱，一副稀疏的八字眉挂在他那消瘦的脸上，一丛长长的胡子挂在脸的下面，俨然一副猥琐的面容。妈妈曾告诫过我：“如果你碰到陌生人时，千万要小心。”我便处处提防着他，小心翼翼的回答道：“不用了，谢谢。”可那个中年人还是微笑着对我说：“没事的，给你吧。”我还是摇了摇头，用怀疑的目光看着他。他好像看透了我的心思，依旧微笑着对我说：“叔叔不是坏人，这两块钱就当作你的新年礼物，请你收下吧。”我也不好推辞，只得收下了…… 　　这份礼物虽然小，甚至微不足道，但是它是我收到的一份特殊的礼物，给我上了一堂深刻的人生课，它让我明白了做人一定要相信别人，一定要真诚，一定要宽容，一定要慷慨，一定要乐于助人！ 　　礼物作文600字叙事（二） 　　窗外，细雨蒙蒙。屋内，在柔和的灯光下，一家三口正围坐在一起吃晚饭。桌上，有一个特别美丽特别显眼的大蛋糕。而母亲的眼中却已热泪盈眶…… 　　你想知道发生了什么事情吗？就请听我娓娓道来： 　　早上，我就“蹦”一下跳了起来。“妈妈又去上班了，真是的，也不庆祝一下我的生日……”我不满地嘀咕着。吃完早饭，我发现客厅的茶几上有一张纸，上面写着妈妈对我说的话：文文，今天是你的生日，祝你生日快乐。妈妈白天要上班，来不及给你庆祝了。晚上吧，我给你买蛋糕回来。 　　“真是的，什么来不及呀，故意的吧，找借口！”我生气地把纸条揉成一团，狠狠地扔进了垃圾桶。 　　我在家里呆了一整天，终于熬到了晚上。“叮咚”一声，我满心欢喜地连忙跳过去开门，结果看到门外站着的是爸爸。 　　我和爸爸等了好一会儿也不见妈妈回来。爸爸给她打电话也打不通。伴随着阵阵小雨，我心中的无名火“噌”地一下就冒了上来，大声嚷道：“哼！还陪我过生日呢，原来都是骗我的！” 　　“文文，这可是你不对……” “怎么了？怎么了？难道我错了吗？”我不等爸爸把话说完，就生气地跑回房间，关上了门。过了一会儿，爸爸塞进来一张纸，纸上写着： 　　文文： 　　我知道你很生气，可你也不能太过分了啊！你知道吗？你妈妈在生你那天是多不容易啊！她肚子痛得很厉害，可还是咬紧牙关，忍着剧痛生下了你。之后她又每天起早贪黑忙里忙外奔波着，把你养大。你即使不回报她，也应该感谢她吧？我希望你调整自己的情绪，成为一个懂事、乖巧的孩子。 　　你的爸爸 　　看完了信，我开始反思刚才的言行，十分后悔。我走出房间，认真地对爸爸说：“老爸，我明白了。我的生日，是母亲的受难日。我要感谢妈妈，我给她买个蛋糕作为礼物吧！”爸爸带着我冒雨出门了…… 　　就这样，当妈妈气喘吁吁地回到家，对我说，她去晚了，没买到蛋糕，下次再给我买的时候，我把妈妈领到餐桌前，一桌菜和一个大蛋糕出现在她的眼前。这就有了开头的那一幕。 　　谁言寸草心，报得三春晖！一个蛋糕根本不足以表达我的情意！啊！我平凡而伟大的母亲，您对孩子的爱是那么无私，我该如何来报答您呢？ 　　礼物作文600字叙事（三） 　　大家看到这个题目应该会认为这份礼物是一份价值连城的礼物吧！还有可能是什么一百克拉的大砖石；或者是一辆宝马汽车……而进天我要说的这一份礼物是一副对联。它是妈妈鼓励我的一副对联，我把它看得比砖石、汽车还要珍贵。 　　那是我11岁的时候妈妈送给我的。那一天正好是我妈妈的生日，正好前一天考试。开始我想考满分作为送给妈妈的生日礼物。可是，考卷发下来一看，啊！我只考了78分。这是一个多么大的打击啊！犹如晴天霹雳一样给了我当头一击，我伤心极了。 　　放学回家，我觉得自己的脚步是那么沉重，心情是那么难过，脸色是那么阴沉。一进家门，我直奔自己的小房间扑到床上就哭了起来，心里再说：“妈妈，我对不住你。我好像考一个满分作为我的礼物，可是我只考了78分。”妈妈回来看见我扑在床上，立刻过来摸我的头，问我有什么事。我把考试的事情一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了我说的话转身就走了。 　　过了一会儿，妈妈回来了。这时，我看到妈妈的手里多了两张纸。她走到我的前面打开纸条说：“这是我送给你的礼物，你一定要记住上面说写的。”我点了点头，然后我看了看，这是幅对联。妈妈又说话了：“记住学无止境，不要以为自己一学就到顶了，要活到老学到老。知识是学不完的。”我点头表示明白。 　　我接过妈妈手中的对联，把他们挂在床头的墙上。我每天都会看一看这幅对联：“虚心使人进步，骄傲使人落后”和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这幅对联提醒我要努力，不要骄傲。你能说这幅对联不珍贵吗？ 　　初一：萌哒时光纪 　　礼物作文600字叙事（四） 　　每每看见靠在我的书桌上的那个拉杆书包，我就会想起暑假里我在水池边洗碗的情景。 　　有一天，我和妈妈在商场里瞎逛。忽然看见在一个卖书包的专柜上，一只可爱的凯蒂猫书包，好象正向我招手。我被它吸引住了，跑了过去。嗯，这只凯蒂猫书包既大方又漂亮，还配有拉杆，而且价格又便宜，正合我“胃口”。我跑到妈妈跟前，撒娇地说：“妈妈，你给我买个书包吧！只要168元！”“不行，168元还不贵？你要知道，赚钱有多么辛苦啊！”妈妈不答应。于是，我只好垂头丧气地回到家里。 　　妈妈对我说：“妞妞，你假如想买那个书包，就给我洗一个月的碗。从现在开始，一日三餐的碗具全由你负责。”我听了这话，以为妈妈是想借此事偷懒。但妈妈的命令，我哪敢不听，于是，我只好闷闷不乐地去洗碗。 　　半个暑假过去了。妈妈看在我表现不错的份上，提前把书包奖给了我。我本想拿了书包就放手不干了。可是我知道，妈妈是因为信任我，相信我不会言而无信，才提前把书包奖给我的。于是，我还是一如既往地洗着碗。 　　一天，我因为和伙伴去公园里玩了，所以忘记了洗碗，可是我回去之后，发现我们家的碗全都干干净净的。到底是谁帮我洗的呢？我一定要调查清楚。 　　第二天，我洗完碗，躲进了房间，把门打开了一条门缝。只见妈妈走进厨房，把我洗的碗又重新洗了一遍。我终于明白了：妈妈不是为了偷懒而让我洗碗的，她是为了让我知道挣钱是不容易的。 　　我背起那沉甸甸的书包，这是妈妈送给我的，代表着：诚实、信任、妈妈对我的爱、关心、用心良苦的礼物。 　　小小的书包却装着妈妈大大的爱，爱是伟大的。妈妈对我的爱就包含在礼物里面。

有如造句六年级如下：1.茫茫人海，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开！感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福！2.有如从溯风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？3.唯有如此，才有利于效率的提高和社会生产力的向前发展，才是合乎时代需要的合理的利益分化。4.凡按揭人没有如此偿付，则该判令会成为绝对判令，该土地亦会在不受按揭人的衡平法赎回权和其后承按人的权益约束的情况下归予承按人。5.虽然数家银行成功地从机构投资者与海外政府获得融资，得以提振资产负债表；但大多数此类投资都有如泥牛入海。6.日前,有“如影随形的出行管家”之称的金色世纪与一向以廉价航空身份定位的春秋航空正式建立合作伙伴关系,拟凭借双方的优势产品开展合作。7.君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。8.事实上,正是由于属相偏好等原因,造成了不同的年份之间出生人数的差异较大,这说明,在计划什么时候生孩子时,要有如此逆向思维习惯。

1. 《礼物》仿写五年级语文作文 哗”的一声那心爱的小熊储蓄罐被我砸碎了，我一个一个地捡起地上那圆形的一元铁币.我小心翼翼地捧起那堆硬币，嘴里不停地数着：“一、二、三、四……”“太好了，总共20元”我向商店的方向三步并作两步奔去. 我气喘嘘嘘地来到商店，我拿起那件梦寐以求的天鹅雕塑.我把它放到柜台上，迫不急待地对拒台的阿姨说：“阿姨，我要买这个，麻烦你包装一下.”“好.”只见，阿姨三下五除二便把我的礼物包装好了. 噢，对了还没告诉你们，我要干什么呢.想必你们也知道个大概了，我这是要送给别人礼物，这个人是谁，待会再告诉你，让你猜猜吧！ 我回到家里，从房间里翻出一张贺卡，上面写上“祝您节日愉快”.想想都这么大的人还没送过人礼物，而且她是我最亲的人，我送给她礼物，不知会是怎样的反应.想到这儿，我的心不由得加快了速度，心里像十五个吊桶——七上八下.我把礼物放在桌上，自己进了里屋. 这时，母亲回来了.她拧开门，又习惯性地关上门，转过身来.忽然她看见桌上的礼物，一时间竟然呆若木鸡地站在那里.我从门缝里看见了母亲的动作. 母亲过了好一会儿才回神来，她颤颤巍巍地走到桌前，小心翼翼地拿起礼品盒，目不转睛地看着盒上的贺卡，缓缓地拿起，像电影里的慢动作一样慢慢打开彩带，轻轻地剥开包装纸，露出深褐色的礼盒，她把礼盒放在手里不停地抚摸着，然后用她那有些粗糙的手打开礼盒.白色的天鹅印入母亲的眼帘一时间，母亲的眼泪夺眶而出滴在天鹅洁白的翅膀上. 我也情不自禁地冲出房门，一头扑进妈妈的怀里，喊：“妈妈，这是我送给你的礼物，祝您节日快乐！”……妈妈含着泪走进房间小心翼翼地把那件天鹅雕塑放在桌子上. 每当，我看见电视里出现的天鹅，便会想起那感人的一幕.。 2. 仿五年级小学课文《礼物》写一篇作文 一元八角七。 全都在这儿了，其中六角是一分一分的铜板。这些分分钱是杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施地一分两分地扣下来，直弄得自己羞愧难当，深感这种掂斤播两的交易实在丢人现眼。 德拉反复数了三次，还是一元八角七，而第二天就是圣诞节了。 除了扑倒在那破旧的小睡椅上哭嚎之外，显然别无他途。 德拉这样作了，可精神上的感慨油然而生，生活就是哭泣、抽噎和微笑，尤以抽噎占统治地位。 当这位家庭主妇逐渐平静下来之际，让我们看看这个家吧。 一套带家具的公寓房子，每周房租八美元。尽管难以用笔墨形容，可它真真够得上乞丐帮这个词儿。 楼下的门道里有个信箱，可从来没有装过信，还有一个电钮，也从没有人的手指按响过电铃。而且，那儿还有一张名片，上写着“詹姆斯·迪林厄姆·杨先生”。 “迪林厄姆”这个名号是主人先前春风得意之际，一时兴起加上去的，那时候他每星期挣三十美元。现在，他的收入缩减到二十美元，“迪林厄姆”的字母也显得模糊不清，似乎它们正严肃地思忖着是否缩写成谦逊而又讲求实际的字母D。 不过，每当詹姆斯·迪林厄姆·杨回家，走进楼上的房间时，詹姆斯·迪林厄姆·杨太太，就是刚介绍给诸位的德拉，总是把他称作“吉姆”，而且热烈地拥抱他。那当然是再好不过的了。 德拉哭完之后，往面颊上抹了抹粉，她站在窗前，痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节，她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。 她花去好几个月的时间，用了最大的努力一分一分地攒积下来，才得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花，支出大于预算，总是如此。 只有一元八角七给吉姆买礼物，她的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物，一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。 房间的两扇窗子之间有一面壁镜。也许你见过每周房租八美元的公寓壁镜吧。 一个非常瘦小而灵巧的人，从观察自己在一连串的纵条影象中，可能会对自己的容貌得到一个大致精确的概念。德拉身材苗条，已精通了这门子艺术。 突然，她从窗口旋风般地转过身来，站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮，但二十秒钟之内她的面色失去了光彩。 她急速地折散头发，使之完全泼散开来。 现在，詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。 一件是吉姆的金表，是他祖父传给父亲，父亲又传给他的传家宝；另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王①也住在天井对面的公寓里，总有一天德拉会把头发披散下来，露出窗外晾干，使那女王的珍珠宝贝黔然失色；如果地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。 此时此刻，德拉的秀发泼撒在她的周围，微波起伏，闪耀光芒，有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下，仿佛是她的一件长袍。 接着，她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟，一动不动地立在那儿，破旧的红地毯上溅落了一、两滴眼泪。 她穿上那件褐色的旧外衣，戴上褐色的旧帽子，眼睛里残留着晶莹的泪花，裙子一摆，便飘出房门，下楼来到街上。 她走到一块招牌前停下来，上写着：“索弗罗妮夫人——专营各式头发”。 德拉奔上楼梯，气喘吁吁地定了定神。那位夫人身躯肥大，过于苍白，冷若冰霜，同“索弗罗妮”的雅号简直牛头不对马嘴。 “你要买我的头发吗？”德拉问。 “我买头发，”夫人说。 “揭掉帽子，让我看看发样。” 那褐色的瀑布泼撒了下来。 “二十美元，”夫人一边说，一边内行似地抓起头发。 “快给我钱，”德拉说。 呵，接着而至的两个小时犹如长了翅膀，愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。 她正在彻底搜寻各家店铺，为吉姆买礼物。 她终于找到了，那准是专为吉姆特制的，决非为别人。 她找遍了各家商店，哪儿也没有这样的东西，一条朴素的白金表链，镂刻着花纹。正如一切优质东西那样，它只以货色论长短，不以装潢来炫耀。 而且它正配得上那只金表。她一见这条表链，就知道一定属于吉姆所有。 它就像吉姆本人，文静而有价值——这一形容对两者都恰如其份。她花去二十一美元买下了，匆匆赶回家，只剩下八角七分钱。 金表匹配这条链子，无论在任何场合，吉姆都可以毫无愧色地看时间了。 尽管这只表华丽珍贵，因为用的是旧皮带取代表链，他有时只偷偷地瞥上一眼。 德拉回家之后，她的狂喜有点儿变得审慎和理智了。她找出烫发铁钳，点燃煤气，着手修补因爱情加慷慨所造成的破坏，这永远是件极其艰巨的任务，亲爱的朋友们——简直是件了不起的任务呵。 不出四十分钟，她的头上布满了紧贴头皮的一绺绺小卷发，使她活像个逃学的小男孩。她在镜子里老盯着自己瞧，小心地、苛刻地照来照去。 “假如吉姆看我一眼不把我宰掉的话，”她自言自语，“他定会说我像个科尼岛上合唱队的卖唱姑娘。但是我能怎么办呢——唉，只有一元八角七，我能干什么呢？” 七点钟，她煮好了咖啡，把煎锅置于热炉上，随时都可作肉排。 吉姆一贯准时回家。德拉将表链对叠握在手心，。 3. 围绕礼物写一篇作文 生日礼物 这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？ 忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。 虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。”大家见了，各个都投来了称赞的目光。 从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊。 4. 以‘礼物"为题,写一篇作文 最好的礼物 在海外有一个美丽的小岛。这里的一切都是那么和谐，在这里礼物是搭建友谊的必备品。 马上就要过新年了，街上挂满了红灯笼，几家户户都贴上了新对联，人人红光满面，不是给别人送礼物的就是拿着朋友送来的礼物高兴万分的。 只有一个人垂头丧气的，与整个岛的气氛不相融合。这个人叫孙喜，他和很多人交朋友，但是到最后他一个朋友也没有。每个朋友交往不到一个月就分手了。因为孙喜这个人眼光极高，凡事追求完美，交一个朋友不过两天就可以挑出朋友不下十条缺点，而且他还有话直说，不分场合和方式。 除夕之夜就要到来了，孙喜又要孤单一个人过新年了，人家都能受到很多礼物，可自己……寒风吹来，他躺在躺椅上打了个寒战。这时来了一位老人，他坐在孙喜身边关切的问：“年轻人，大过年的为什么一个人在这里吹冷风呀？怎么不和朋友欢聚呀？”孙喜苦笑道：“老人家，我也想呀，只是没有人喜欢我，我一个朋友都没有。”“那是为什么？”老人不解的问。孙喜就把自己交朋友的种种经历都说了。”年轻人，你很有眼光，能发现别人身上的种种缺点，也可以给朋友指出来，只是你要知道，金无足赤，人无完人，与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合呀！相信我：只要你能容忍别人的缺点，不过分追求完美，批评别人讲究方法，你一定会有很多好朋友的。” 孙喜感到温暖了许多。今年过年他终于收到了一份礼物，一分最好的礼物！ 5. 以礼物为话题写一篇作文 浓青的小草是大地送给人类的礼物，晨曦的露珠是天空送给小草的礼物，妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物.礼物非常的多. 在人生不同时刻会收到不同的礼物，你数过你在人生中受到过的礼物吗？ 儿时父亲送的一辆玩具车，是我对儿时永远的怀念，少年时妈妈送的一本书是我对少年时永恒的记忆，青年时同学送的一张卡片是我对青年时永久的回忆……怀念着父爱，记忆中的母爱，回忆着友谊…… 礼物不仅仅只有它们，更多的是它们—— 或许当我开始学走路的时候，我记得，道路一定送给我过一份礼物——“站起来”. 6. 以【礼物】为话题 写作文 600字 最美的礼物 春天到了，我的花儿又开了。 那一年对我来说是最阴暗的一年。那年我得了一种奇怪的病，需要住院治疗。 我和妈妈都没有想到我会患上这样的病。记得当时妈妈听说这个消息时，她对着窗户，不停地擦眼泪。住院后，天天都是一样的程序-----输液，然后还是输液。医院里的生活很不好，就像在监狱里，没人陪我聊天，不能玩电脑、看电视，天天用白色的被子裹着，我的嘴角都烂了。 过了不久，又有一个病人到我房间来住，他是一个小男孩，患着和我相同的病。虽然他和我一样天天输液，不能动弹，但至少我有了伙伴，我们不久就成了好朋友，天天谈论。谈论的话题从他的同桌到他新买的运动鞋，几乎无所不谈，我原本孤独的生活变得充实起来。 一天早晨，医护人员正在用消毒液拖着地板，妈妈急匆匆地进来了，她手里拿着一个牛皮纸袋子，里面似乎装着什么东西。妈妈说：“我把你的病情发在了网上，向网友求助，希望大家有什么偏方可以提供给你，没想到广东的一位阿姨给你寄来了礼物。”我欣喜若狂，撕开了牛皮纸袋，里面是一个塑料盒子，上面写着“幸运草”，塑料盒里面有一颗种子和一个小巧的杯子。于是我按着上面的说明，把种子种到杯子里。小男孩羡慕地说：“你真幸福，还有人给你送礼物。”“到时候，也会有人给你送礼物的。”我对小男孩说。不久我出院了。 回家后没有几天，我收到一本书-----【窗边的小豆豆】，原来是那个小男孩寄给我的，我也回赠了一瓶小星星给他，并写上了“祝你早日康复”的纸条。 春天到了，我的幸运草竟然开花了，小小的白花，真像小唢呐。这时我又收到一个邮件，是小男孩发来的，他告诉我，他的病已经好了。我看着桌子上的幸运草和【窗边的小豆豆】，我想，大概这是我收到的最美的礼物吧，因为这代表着爱和友谊。 7. 请以“礼物”为话题写一篇作文 关于礼物的回忆之一生命里的最珍贵的礼物，莫过于父母对我生命的恩赐和给予。 上小学的时候，某一天同桌的夏小盈在上课的时候从书包里掏出一个最新款的文具盒，双层的，天蓝色的盖子上印着漂亮的花仙子图案，盒子开关上的磁铁在一开一关中发出清脆的声音。这个夏小盈的爸爸送给她的生日礼物在整个小学时期无数次吸引着我的目光，让我对自己的生日格外的盼望，后来我知道，每一年重阳节这天，只有妈妈蒸的黄米饭，还有爸爸给我煮的两个红蛋表示他们并没有忘记那天是我的生日，至于象夏小盈给我们绘声绘色描述的生日盛会那样的场景和精美的礼物，是不会出现在我那当教师的清贫父亲和朴素的母亲的生活里面的，认识到这个事实，整个童年我对过生日失去热情，在生日前后几天变得沮丧和懊恼，甚至任性赌气不吃爸爸煮的红蛋。那么多年后的又一个重阳节，再也吃不到爸爸煮的红鸡蛋，再也听不到爸爸爽朗的笑声，昔日风风火火里外操持着家里大小事的妈妈也渐见老态，时间在无情的岁月长河里疾驶前行，经历生命里的数个秋天，才真正明白，一个健康的身体，一颗平常心，一双分辩是非的眼睛，才是父母给自己最昂贵的礼物。 关于礼物的回忆之二我最喜欢许的一个生日愿望就是：如果可以，我愿意用十年的生命换妹妹的幸福 从小妹妹跟我就合不来。她跟邻居那个也是当妹妹的小芳最拿手的童话故事就是，美丽的白雪公主受尽折磨，最后王子骑着白马而来，把可恶的坏蛋杀死，从此公主扬眉吐气。当然，故事里干尽坏事的不是皇后后妈，换成喜欢欺负妹妹的姐姐了。我们在故事里成长，感情在无数次拌嘴争吵中锤炼得密不可分。当有一天妹妹真的把她的王子带回家来的时候，我心里竟然有一点点的伤感，仿佛跟身体里最亲密的一部分从此分离一样，不过第一次听那个嘴角还带着绒毛的青涩大男孩羞涩的叫我“大姐”，看到两个大孩子在爱情里幸福快乐的样子，那点伤感早就不见了。还记得那一年的重阳节，两个人上街帮姐姐买生日礼物，一路笑着回家，把一个漂亮的胸针递到我手里。不过三两年，胸针色泽不在，买胸针的一对人也各分东西，王子和公主都有各自的城堡，成人的世界里没有童话。看着这个性子倔强脾气恶劣又敏感脆弱的妹妹在各种压力下努力的生活着，还不忘记兴灾乐祸的打击我：“老姐，恭喜你离更年期又进一步”，想起那一年王子身边她的笑靥如花，我只希望，真的可以如愿，愿妹妹笑容依旧。 关于礼物的回忆之三我很庆幸这一生有两个好朋友，曾一起坐在桃树下听鸟儿在欢叫风儿在林梢 妈妈曾对小凡的妈妈和平儿的妈妈说，我也不知道养了多少个女儿，怎么进进出出总有三个影子在眼前晃啊？这个疑问当然得到另两个妈妈的附和。我跟小凡的友谊要追根溯源的话，恐怕要从婴儿时期算起，因为两家是世交，又住在一起，从记事起我的生活里就留下她的影子，直到现在。平儿是在我们小学五年级时搬来的，刚来的时候，受尽我们的折磨，我和小凡想出各种各样的恶做剧欺负她，最后投降在她甜美的笑容之下，从此三人行，成为最牢固的三角关系。我和小凡生日只差十几个小时，脾气也一样，每次吵架总是由长我们两岁的平儿出面化解。每年的生日我总是早早选好礼物要她们买给我，记得那年我狂热的陷入《哈利。波特》的魔法世界，《哈利。波特》出第二，第三集的时候，我不管离我的生日还差两个月，硬是要求她们提前买来送给我，现在书柜上静静排列着的五本〈哈利。波特〉见证了当年三个女孩温馨的友情。从形影不离到各自有自己的工作生活，十几年的时间转瞬即逝，那些点点滴滴的往事留在记忆里，记载着纯美简单的友情，成为彼此生命里最美丽的片段。 年年秋来早，今又逢重阳。许下三个愿，亲人和朋友，幸福又安康。

玉米面的读音是：yù mǐ miàn。 玉米面的拼音是：yù mǐ miàn。 词性是：名词。 注音是：ㄩ_ㄇ一ˇㄇ一ㄢ_。 结构是：玉(独体结构)米(独体结构)面(独体结构)。玉米面的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】玉米面yùmǐmiàn。(1)玉米磨成的面。二、网络解释玉米面玉米面有粗细之别。玉米面含有丰富的营养素，按颜色区分有黄玉米面和白玉米面，按种类分还有糯玉米面（黏玉米）。玉米面食品很多，玉米中含有大量的卵磷脂、亚油酸、谷物醇、维生素E、纤维素等，具有降血压、降血脂、抗动脉硬化、预防肠癌、美容养颜、延缓衰老等多种保健功效，也是糖尿病人的适宜佳品。玉米面完全保留了玉米的营养成份和调理功能，并改善了粗粮面食品口感不好和不易消化的缺点。关于玉米面的诗句长与乔松燕玉米面房请跨金鸟玉米面兔来其下关于玉米面的成语斗米尺布米盐博辩面如冠玉八米卢郎十米九糠水米无交吹糠见米数米量柴凌杂米盐等米下锅关于玉米面的词语鱼米乡等米下锅简丝数米水米无交凌杂米盐米盐博辩山川米聚斗米尺布吹糠见米灌米汤关于玉米面的造句1、玉米面粥要常有，翁妪冬食合胃口;预防心梗冠心病，降压降脂且益寿。2、宏一母亲为了买食物花光所有藏在身上的存钱，最后不得不用仅剩下的一床棉被，换了两个玉米面贴饼子给孩子们充饥。3、在他活着的时候，父亲就喜欢吃以篝火烤制成的玉米面包，然后再加上开水和一些盐，把它展平成一个又脆又可口的咸饼干。4、老人说，鹅小的时候，他每天喂鹅吃大米，后来有人说大米粘鹅的嘴，他就把玉米面、大米和切碎的菜叶拌在一起给鹅当“伙食”。5、玛雅人认为他们祖先基本上是从玉米进化而来的，由黄玉米与白玉米面团做成的。点此查看更多关于玉米面的详细信息

玉米面的结构是：玉(独体结构)米(独体结构)面(独体结构)。 玉米面的结构是：玉(独体结构)米(独体结构)面(独体结构)。 词性是：名词。 拼音是：yù mǐ miàn。 注音是：ㄩ_ㄇ一ˇㄇ一ㄢ_。玉米面的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】玉米面yùmǐmiàn。(1)玉米磨成的面。二、网络解释玉米面玉米面有粗细之别。玉米面含有丰富的营养素，按颜色区分有黄玉米面和白玉米面，按种类分还有糯玉米面（黏玉米）。玉米面食品很多，玉米中含有大量的卵磷脂、亚油酸、谷物醇、维生素E、纤维素等，具有降血压、降血脂、抗动脉硬化、预防肠癌、美容养颜、延缓衰老等多种保健功效，也是糖尿病人的适宜佳品。玉米面完全保留了玉米的营养成份和调理功能，并改善了粗粮面食品口感不好和不易消化的缺点。关于玉米面的诗句请跨金鸟玉米面兔来其下长与乔松燕玉米面房关于玉米面的成语吹糠见米凌杂米盐斗米尺布八米卢郎米盐博辩十米九糠数米量柴面如冠玉等米下锅水米无交关于玉米面的词语吹糠见米山川米聚八米卢郎鱼米乡数米量柴十米九糠斗米尺布面如冠玉朱唇玉面灌米汤关于玉米面的造句1、几个孩子吃完最后一块松脆的咸肉和一些玉米面包以后，就心满意足地倒在草地上。2、在他活着的时候，父亲就喜欢吃以篝火烤制成的玉米面包，然后再加上开水和一些盐，把它展平成一个又脆又可口的咸饼干。3、宏一母亲为了买食物花光所有藏在身上的存钱，最后不得不用仅剩下的一床棉被，换了两个玉米面贴饼子给孩子们充饥。4、蒸的面食有九龙蒸饺蒸饼荷叶包玉米面馒头或者高粱面馒头。5、老人说，鹅小的时候，他每天喂鹅吃大米，后来有人说大米粘鹅的嘴，他就把玉米面、大米和切碎的菜叶拌在一起给鹅当“伙食”。点此查看更多关于玉米面的详细信息