宏儒硕学的拼音,宏儒硕学的近反义词,宏儒硕学是什么意思

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宏儒硕学简介

宏儒硕学

  • 【常用程度】:一般成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:HRSX
  • 【结构】:
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:
  • 【感情色彩】:

宏儒硕学的意思

  • 解释:

    指学问渊博的人

  • 示例:

    像孙老先生那样宏儒硕学的人,在学术界也是数一数二的,可惜他已退休了。

宏儒硕学的近反义词

近义词
博学多才

宏儒硕学相关词语

1 勤学苦练
认真学习,刻苦训练。出处:老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”语法:勤学苦练作谓语、宾语;指认真学习。示例:他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。(秦牧《秘诀》)
2 家学渊源
家学:家传的学问;渊源:水源;这里指根源。家世相传的学问有根源。形容出身于书香门弟;学问扎实;学有根底。出处:宋 刘克庄《后村全集 送林宽夫父子》:“家学有渊源,传之于艾轩。”语法:家学渊源主谓式;作谓语、宾语;形容继承家学,功底深厚。示例:不是职员家学渊源,寻常悬壶行道的人,象这种方子,他们肚皮里就没有。(清 李宝嘉《官场现形记》第二十三回)
3 曲学多辨
曲学:知识不广泛且头脑顽固的人;辨:通“辩”,争论。比喻学识浅薄的人喜欢毫无意义的争辩。
4 学然后知不足,教然后知困
困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏出处:西汉·戴圣《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”语法:学然后知不足,教然后知困作宾语、分句;用于劝诫人。
5 一介儒生
一介:一个。一个小小的书生出处:清·石玉昆《三侠五义》第47回:“生员及一介儒生,何敢妄干国政。”语法:一介儒生作宾语、定语;用作谦词。
6 邯郸学步
邯郸:战国时赵国的都城;步:迈步走路。步伐;相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方;威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手;反而连自己原来的走法也忘记了;只好爬着回去。比喻模仿别人不成;反而把自己原有的技能丢掉了。出处:庄周《庄子 秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”语法:邯郸学步偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义。示例:写作文不能照搬例文,那样会像邯郸学步一样,是写不出好文章来的。
7 枉辔学步
比喻错误地模仿别人。出处:南朝·梁·刘勰《文心雕龙·定势》:“因利骋节,情采自凝;枉辔学步,力止寿陵。”语法:枉辔学步作宾语、定语;用于处事等。
8 高才硕学
学:学问。才能高超,学问广博出处:唐·李纲《谏高祖不伶人为近侍疏》:“方今新定天下,开太平之业,起义功臣,行赏未遍;高才硕学,犹滞草莱。”语法:高才硕学作宾语、定语;指人的学识。
9 知物由学
指要认识事物、获得知识,就必须通过不断地学习出处:汉·王充《论衡·实知》:“知物由学,学之乃知。”语法:知物由学作宾语、定语;用于书面语。
10 章句小儒
指不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生。出处:《汉书 夏侯胜传》:“建所谓章句小儒,破碎大道。”语法:章句小儒作主语、宾语、定语;指书生。
11 曲学阿世
歪曲自己的学术,以投世俗之好。出处:西汉·司马迁《史记·儒林列传》:“务正说以言,无曲学以阿世。”语法:曲学阿世作谓语、宾语、定语;用于做学问。示例:《清史稿·汪廷珍传》:“大丈夫不以曲学阿世为耻,而徒畏布被之讥乎?”
12 博学多识
学问广博,见识丰富出处:宋·朱熹《朱子语类·论语》第45卷:“只是圣人之所以圣,却不在博学多识,而在一以贯之。”语法:博学多识作谓语、定语;用于赞扬别人。示例:章诒和《往事并不如烟·斯人寂寞》:“这个清华国学研究院毕业的包先生,博学多识,通文史,精诗词,尤擅对联。”
13 记问之学
只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。出处:西汉戴圣《礼记 学记》:“记问之学不足以为人师,必也其听语乎?”语法:记问之学偏正式;作宾语;指无真知之学。示例:《冷眼观》第12回:“我不过记问之学,实在不是个里手。”
14 博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。出处:《晋书 郤诜传》:“诜博学多才,瑰伟倜党,不拘细行,州郡礼命并不应。”语法:博学多才联合式;作谓语、定语;用于赞扬别人。示例:贯忠博学多才,也好武艺,有肝胆。(明 施耐庵《水浒传》第九十一回)

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