学习

我本来给孩子报了课外学习班的，但是也买了一个作业帮学习笔二代，孩子用了很喜欢，说又能翻译英语，又能教数学题，功课上不懂的地方只要扫一下就能弄懂，因为作业帮学习笔二代是首创“双头”设计，宽头扫理科，窄头扫文科，英语、数学、物理，什么科目都有用处，扫描一下就可以搞懂自己不会的地方，真的很方便，也确实值得买。谢谢您采纳并认可我的回答

孩子说好用，对自主学习特别有帮助。我家孩子今年上高中了，家长没有办法辅导他学习，遇到不会的题目经常都只能放弃。现在有作业帮学习笔二代就好多了，它是首创“双头”设计全科学习笔，宽头扫理科，窄头扫文科，高中全科都能辅导，可以看题目思路解析，查找各种文科资料，翻译英语单词等，还有高频考点题目练习。

不能破解。作业帮学习笔是一直更新系统的，是无法进行破解而且也有防火墙禁止破解。作业帮学习笔二代就是一款为学生量身打造的学习工具，比市面上词典笔功能更强，只需要花一支词典笔的钱，就可以买到词典笔+全科学习笔，是学生家长不错的选择。

我认为作业帮学习笔二代对学生学习起到的作用蛮大的，不管是文科生还是理科生，因为作业帮学习笔二代是首创“双头”设计，宽头扫理科，窄头扫文科，每门功课学习都有用，不止局限于理科。文科生用作业帮学习笔二代能学语文、历史、政治、英语，起到一个辅导学习和做题练习、复习的作用。

在按键下边的小孔里,,需要用针扎。下边有两个小孔,最后一个是录音孔,倒数第二个才是复位孔。

作业帮学习笔是小初高都能用，所有科目都包含了，从小学用到高中完全没问题，高中生当然是可以用的。我们家的也是高中生，原来学习上遇到问题就头大߅查资料费时间，用手机来查又担心孩子偷懒玩游戏，有了这个学习笔就方便多了，什么资料都能找得到，啥问题都能马上解决，孩子学习轻松多了。

个人测试！这是非常有用的。你为什么这么说？这主要是因为学习笔的帮助具有控制响应的功能。有时，孩子们在完成问题后会直接看答案的分析，甚至会在做之前考虑看答案。家长可以选择学生模式并远程禁用答案分析，以便孩子在问题完成后可以思考和查看答案，这促进了独立思考的培养。

小学至高中所有的科目都可以用作业帮学习笔二代来学习，这只学习笔是“首创”双头设计，宽头扫理科，窄头扫文科，是市面上少有支持全科学习的智能学习笔。语文、英语等文科可以用作业帮学习笔二代来查词语解释、单词、文言文释义等，理科可以用作业帮学习笔二代来点拨思路，学会正确的解题方法，对学生来说非常有用。

是的，小学生使用作业帮学习笔二代是非常适合的。作业帮学习笔二代是一款完全为小学生量身定制的学习工具，它配备了多种小学生需要的功能，如语音提示、智能提醒、自动识别、蓝牙校验等，可以有效提高小学生的学习效率，帮助小学生更好地掌握知识。

我们家孩子很喜欢用作业帮学习笔二代，说英语、数学都能学，以前她这两门功课都比较差，现在遇到不懂的地方就可以用作业帮学习笔二代来扫一扫、学一学。孩子对学习更有兴趣了，不会做的题目也能很快解出来，自信心都有提高。作业帮学习笔二代首创“双头”设计，宽头扫理科，窄头扫文科，对学习作用真的大。

入手作业帮学习笔二代以后用了一段时间，发现功能真的挺多，而且每种功能都很实用。作业帮学习笔二代首创“双头”设计，宽头扫理科，窄头扫文科，可以扫题答疑、翻译英语，解析古诗词和文言文，还有很多课后练习题，不愁没有学习资料。每周会在app里向家长发送学情周报，可以了解自己孩子到底学得怎么样。

我家孩子也买了一个作业帮智能产品作业帮学习笔学英语，用了有一个学期，我感觉对学英语用处还是挺多的，孩子以前词汇量特别少，很多词和短语不认识，做作业都很吃力，有了这个作业帮学习笔帮助，作业速度明显快多了，认识的单词和短语也有增加，这学期期末发现英语成绩进步挺大的，个人感觉这个笔真的很有用。百度也有很多相关资料。

没有。作业帮学习笔可以帮助学生高效复习，满足个性化学习需求，避免学生考前进行题海战术，降低学习效率不说，还容易挫伤学生自信心。作业班学习笔的操作十分简单，在其的背面正上方是识别模块和扬声器，机器的底部则内置了扫描头，只需轻轻按压一下，就开启扫描功能。

1、首先按住作业帮学习笔的电源键10到15秒钟，直到点读笔关闭。2、其次尝试使用复位键重启学习笔，方法是用细针等物品长按复位键几秒钟，再松开。3、最后如果学习笔作业帮设备都无法解锁的话，需要联系作业帮客服进行处理解决。

作业帮学习笔二代的功能有全科学习，它采用了”首创“双头设计，宽头扫理科，窄头扫文科，小学生到高中生全部都可以用，学习上有什么不懂的地方，作业帮学习笔二代都可以帮到孩子。我儿子今年读三年级，平时语文和英语比较差，作业帮学习笔二代可以帮他复习和预习，做作业遇到不懂的地方能马上查询，孩子说太好用了。谢谢您能采纳我的回答，有不明白的随时提问

I will work hard to get a extrance to gigh school

讲学习讲政治讲正气前提是讲学习。根据查询相关资料信息，三讲教育中，讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础，不学习，政治上就不能成熟，就不能自觉改造主观世界，讲正气一个重要的方法就是学习。

讲政治，顾大局。讲政治，就要明辨政治方向、站稳政治立场、遵守政治规矩和政治纪律，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不得阳奉阴违、自行其是，不得对中央的大政方针说三道四或发表违背中央精神的言论，妄议中央；要遵循组织程序、服从组织决定，做到重大事情该请示的请示、该汇报的汇报，不能超越权限办事，更不能先斩后奏，欺骗组织、对抗组织；要坚持小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来。 讲规矩，守纪律。党的规矩和纪律是全体党员干部的行为规范和行动准则，是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。新时期，党章就是全体党员干部的总规矩、总章程，修订后的《准则》《条例》就是党员干部的行为准则和纪律规范。党员干部要自觉把纪律和规矩挺在前面，以更高的标准、更严的要求约束自己，廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家；要严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有令必行、有禁必止；要以党性原则严格要求自己，忠诚于党、维护党的团结、遵守党纪党规、服从组织决定、遵循组织程序，绝不能拉帮结派、搞小圈子，更不能结党营私、对抗组织；要树好家风、管好家人，筑牢反腐倡廉“家庭”防线。 讲担当，有作为。 讲情怀，甘奉献。党员干部要有为国为民、心忧天下的公仆情怀、为民情怀。要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，并在个人利益与党和人民的利益发生冲突时，毫不犹豫舍弃个人利益，牺牲小我成就大我；要少一些个人得失的计算，多一些舍我其谁的担当，自觉把人生价值定位在服务于党和人民的事业上，脚踏实地、求真务实，为群众谋福祉；要爱岗敬业、无私奉献做好本职工作，不贪一时之功、不图一时之名，在鲜花和掌声之外，甘于做铺垫性工作、甘于抓未成之事，辛勤耕耘、默默奉献，为党和人民的事业打好基础、补齐短板、谋划长远。

讲政治，有信念，怎样做合格党员 学习心得开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。推动全面从严治党向基层延伸，要求全体党员做到“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。人不以规矩则废，党不以规矩则乱，讲政治作为首要要求，是保持党的先进性、纯洁性和战斗力的生命线，是推动各项事业平稳、发展和繁盛的重要保证。广大党员要紧紧围绕中心，坚守政治底线，保持政治定力，践行政治责任。端正思想，坚守政治底线。对于一个党员，纪律和规矩是高压线，更是做人做事的底线。要坚持问题导向，勤于自省，针对思想防线不牢，理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、政治纪律涣散等问题及时整改。要坚持心存敬畏，手握戒尺，自觉遵守党规，时刻盯紧要求，牢固树立意识，严格规范行为。要坚持忠诚于党，忠诚于人民，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，做到一身正气不伸手，做政治上的“明白人”。加强学习，保持政治定力。总书记指出，“两学一做”学习教育，广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。广大大学干部在学上，要学深悟透，一要学党章懂党规精党纪，以思想引领时代，以理论武装头脑，深刻认识开展两学一做活动的重大意义，以高度的政治自觉，以严谨的治学态度，补足精神之钙、强化自律之基。二要学系列讲话吃透政策精神，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。三要学先进榜样，学经验成果，学创新作为，推动形成良好的学习氛围，良性的学习制度，强劲的学习势头。敢做善成，践行政治责任。今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。广大党员干部要善用学习成效，积极适应新常态、提振精气神、抓住新机遇、展示新作为。要干在实处，走在前列，在正风肃纪的工作实践中抓落实、真落地，谋划改革要实，落实改革要实，守正笃实，久久为功。要弛而不息，精准发力，以“功成不必在我”的心态扛起干事创业的大旗，好事办好，亮出实招，见到实效。要虚功实做，难事长做，勇于攻坚克难，敢于担当负责，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念奋发作为。

讲学习，讲政治，讲正气首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。第二、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，端正入党动机。第三、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到先在思想上入党，要注意长期进行自我检查。

首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。 第二、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，端正入党动机。 第三、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。 第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到先在思想上入党，要注意长期进行自我检查。

关于领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会【精华篇】 领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会 通过局党组组织学习，大家讨论，结合本职工作，我对“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”活动主题有了深刻认识，现谈几点自己的心得体会。 1、时刻保持坚定的政治立场 讲政治即为讲党性。坚持坚定的政治立场、政治方向和政治观点，增强政治鉴别力，善于从政治上进行认识，思考和处理问题要站在讲政治的高度。讲党性要坚持民主集中制原则，将自己置身于党组织的监督管理之中，自觉维护党的集中统一。讲党性要胸怀大局，把工作放到全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的大局中去把握、思考、衡量，抓住关键，把握方向，掌握规律。讲党性要坚持与时俱进，善于运用科学的理论指导新的实践、总结新的经验。讲党性还必须坚持原则，公道正派，在大是大非面前敢于表明态度，坚定立场，旗帜鲜明。 2、保持高尚的思想道德素质和廉洁的作风 品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清楚。只有“讲道德、讲廉洁”，才会牢记使命，才会不辜负党和人民的希望，对得起良心，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人;才会在重要关头、关键时刻坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督。 3、讲信念，全心全意为人民服务。 信念包括了很多的含义，为人民服务的意识，党性觉悟等，通过这次局党组组织干部集中学习、讨论，进一步加深了广大党员干部对党的基本路线、基本纲领、基本经验的理解、从而夯实党员干部坚持党的信念和宗旨、全心全意为人民服务的意识及永远跟党走的决心。 4、讲规范，树形象。 通过这次集中学习教育，作为一名国土资源系统的干部，是我更加意识到自身的责任，在工作中，要全心全意为人民服务，提高工作效率，照章办事，遵纪守法，做群众信赖的公职人员。 在实践工作中，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”就要保持振奋的精神和良好的作风，面对矛盾和问题要深思熟虑，准确把握，寻找突破口，要一如既往，任劳任怨，能够吃苦、善于吃苦，契而不舍地去完成。对看准了的事情要有一股韧劲，面对任何难题要敢于行动，扭住不放，不拖拉，不泄气，有干成事的恒心和斗志;就必须加强锻炼，提高工作能力。面对复杂的工作形势及繁重的任务，要处理好各种矛盾，就必须具备干事的能力和水平。要增强主动意识，面对工作中出现的一些新情况、新问题要以积极主动的姿态了解分析，寻找解决问题的方法、办法。要增强创新意识，在观念、内容、方式方法和机制等方面的摒弃滞后观念、陈旧方法的束缚，创造性的开展工作。 总之，“讲信念、讲政治、讲道德、讲规范”，既是政治原则和行为准则，也是人生追求和道德规范，更是促进科学发展和社会和谐的迫切需要;既是对每一个党员提出的要求，也是广大人民群众对党员干部提出的要求，更是党员干部自身不断发展的内在要求。 领导班子学习讲政治知敬畏守规矩心得体会 只有讲政治，才不会迷失方向、偏离轨道;只有顾大局，才不会陷入名利的束缚、搞以权谋私;只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误。“讲政治、顾大局、守纪律“与否，对于一名党员干部的人生成败何等重要，我们要努力争做讲政治、顾大局、守纪律的模范。 要自觉讲政治。讲政治是维护党的政治方向和政治原则的根本保证，关系到党的生死存亡，它是党生长壮大的“命根子“。正因为有了坚定的政治信仰，我们每名党员干部才能始终方向明确，目标清晰，百折不挠，立于不败之地。每名党员干部，必须自觉讲政治，不断强化党性观念，永远听党话、跟党走。平时，我们每名党员干部必须要有很强的敏锐性和识别力，真正善于从政治上观察分析和认识处理问题，始终保持鲜明的政治立场，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、不失党性。从而，心怀坚定的政治信仰，甘愿扎根于本职岗位，认真履职尽责，为党的事业默然奉献、创建功业。 要时刻顾大局。古语讲：“不谋全局者，不足以谋一域“。作为党员干部，一定要正确处理公与私的关系，始终以党和国家的.大局为重。任何人，都要铭记党的培育之恩，时刻怀着顾大局、听指挥、跟党走的博大胸怀，随时听从党的召唤。平时，要摆正奉献与索取、得到与失去的关系，真正经受得住“得与失“、“多与少“的考验。那怕面对极其艰险的工作任务，也不能沮丧和忧虑，丧失意志和锐气，而应及时调整心态，不屈拼搏前行。只要怀着“没有跨不过的山，没有淌不过的河“的人生理念，我们就会拥有成功的希望。此外，作为党员干部，必须抛弃“名与利“的纠缠，拥有淡泊名利的高尚情操，千万不能“患得失、图名利“思想过重，以免丧失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心怀大局，吃苦奉献，我们党员干部的人生旅途就一定会洒满温馨的阳光。 要带头守纪律。俗话讲：“没有规矩，不成方圆。“恪守规矩，谨言慎行，关系党员干部的政治生命，关系到部队建设的成败。各级党员干部，必须以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的官德品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心，就难免会腐化堕落，成为人民唾弃的罪人。每名党员干部，都要防止染上贪欲的陋习，坚守住自己的道德操守，无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。要履好职责。每名党员干部都有自己的工作岗位，只有认真履职尽责，才能坚守住人生“高地“，拥有事业成功的希望。要敬畏法纪。身为党员干部，平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理，真正敬畏法纪这把“斩头利剑“，时刻从严自律，管住自己，自觉做一名遵守规矩，敬畏法纪的老实人。要加强修养。“不拒小节“，终酿大错。一切身败名裂、令人唾弃的“小人“，都是对“小节“不在乎而逐渐造化成的。作为党员干部，我们一定要注重日常细微养成，不断加强官德品行修养，锻造良好的党员人品形象。从而，使自己能够时刻躬身为官、挺腰做人、干净做事，上不愧党、下不愧兵，真正成为官兵心目中时刻“讲政治、顾大局、守纪律“的模范。

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首先分清从句的类型，从句主要分为定语从句，状语从句，状语从句又分为时间，地点等状语从句，总之从句就是从属于主句的，是用来修饰主句的，只要分清主句是谁，从句就好办了。时态里面比较难就是现在完成时了，现在完成时表示已经发生过的事对现在（说话时）产生的影响，强调的是后果。

平时多听听力，多看英语电影，培养语感不过争取一切的练习机会。可以去英语角，也可以去做些测试，现在网络上不是挺多那种免费的口语测试吗也不知道权不权威，不过也算是一次难得的可以跟老外练习的机会。一试无妨 http://hi.baidu.com/yingyushangdi/blog/item/64649663b40adad38cb10d6c.html?276752581

新东方

上百度找！

GGBOOK啊…

YES~

他是一个挂马网站啊

我现在在一家英语培训班上课呢我上的是视频英语勒给你看一下我和老师的视频对话吧，(*^__^*) 嘻嘻……http://hi.baidu.com/%BF%EC%C0%D6%B8%FA%CE%D2%D0%D00/blog/item/7fe7512b291d913f5243c166.html

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楼上说的那家ABC 天下口碑好像不错是吧？经常有人推荐。

日本方面是全民一致要求革新富强 中国只在少数开明的地方总督巡抚领导下有限学习西方满清贵族防汉人多过洋人 而且只求学习军事 经济 技术来维持满族贵族统治稳定即可

很多，推荐你去翻高三历史书

治标不治本，前者学习西方的先进制度，而后者只是科学技术而已。

相同之处：（1）都是在西方列强入侵、殖民地的危险加剧，国内阶级矛盾尖锐的背景下，为摆脱困境而实施的变革。（2）都是在封建社会的基础上，接受了西方资本主义文化，在短时期内移植西方的大机器工业，从办军事工业入手，逐渐扩展到民用工业。不同之处：（1）虽然洋务运动以引进西方先进技术为主要内容，但就其倡导者来说，是在列强大炮的轰击下，不得已而为之，在他们的思想深处仍具有强烈的排外性，曾国藩、左宗棠和李鸿章等人虽有抵御外侮的要求，但却没有林则徐、魏源那样的反侵略决心。在办洋务的过程中，仍寄希望于列强，在实践中必然执行一条对外妥协之道。日本明治维新的目的是摧毁幕府为代表的封建势力，使日本摆脱政治经济各方面的危机，走资本主义道路。在“东洋道德、西洋艺术”思想的指导下的一场社会改革运动。（2）洋务运动走的是一条与封建势力、外国资本相勾结的改良之路，必然失败。而明治维新所推行的政策如“奉还版籍”、“废藩置县”、“地税改革”等较彻底地打击了封建保守势力，逐步走上资本主义道路。

中是学习技术，日学制度

1.这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜2.首先，陈胜、吴广正确地分析了当时的形势，“天下苦秦久矣“，道出了秦王朝的残酷统治及广大平民百姓的怨恨之情；同时，陈胜还分析了统治集团内部的矛盾，提出借扶苏、项燕之名“为天下唱”的主张；最后，他们为起义制造舆论。采用“丹书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。3.这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。========================================= 希望可以帮到你哦！望采纳 谢谢！O(∩_∩)O

现在学英语，应该学好语法了，要多读，学好英语的标准就是到了英国能与老外交谈

一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志

当顶天侠护着红发花倘若你流泪先湿的总是我的脸清平乐候蛩凄断j

急急急理解啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啊就行吗你就好好了吧！。，。，？。？。！？！？我也觉得好看吧看吧！你也就这点小事小事情说三遍你的了个小时左右为难我去的路上慢点啊那我的名字呢吗老婆我爱你在

严肃认真、 悬梁刺股、凿壁偷光、 废寝忘食、精益求精、刨根问底、手不释卷、 持之以恒、一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛、专心致志、津津有味、掩卷沉思、神情专注。求采纳

1、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 2、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 3、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。 4、凿壁偷光：用来形容家贫而读书刻苦。 5、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。 6、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 7、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 8、囊萤映雪：形容刻苦攻读。 9、悬梁刺骨：形容刻苦学习。 10、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。 11、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。 12、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。 13、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。 14、刺股悬梁：形容刻苦学习。 15、知难而进：迎着困难上。 16、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。 17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 18、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 19、闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。 20、全神贯注：贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 21、温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

学以致用，不耻下问，博览群书，学而不厌，书声琅琅，融会贯通，等等很多呢。

孜孜不倦，不耻下问

学无止境 .......

与“学习态度”有关的成语有：不求甚解、废寝忘餐、悬梁刺股、全神贯注、一暴十寒。1、不求甚解【拼音】bù qiú shèn jiě【解释】甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。【出处】晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”【举例造句】这人小的时候，诸事颟颟顸顸，不求甚解。 ——清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回2、废寝忘餐【拼音】fèi qǐn wàng cān【解释】忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。【出处】南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”【举例造句】不争惹恨索情斗引，少不得废寝忘餐病症。 ——元·王实甫《西厢记》第二本第五折3、悬梁刺股【拼音】xuán liáng cì gǔ【解释】形容刻苦学习。【出处】西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”【举例造句】我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。 ——清·李渔《比目鱼·赠行》4、全神贯注【拼音】quán shén guàn zhù【解释】贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。【出处】钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。”【举例造句】雷参谋此时全神贯注在徐曼丽身上。 ——茅盾《子夜》5、一暴十寒【拼音】yī pù shí hán【解释】虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。【出处】先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”【举例造句】而一暴十寒，终归无益。 ——清·宣鼎《夜雨秋灯录·珠妓情殉》

人恶的人都是当然二

学而不厌,专心致志，争分夺秒

持之以恒、一暴十寒、锲而不舍、水滴石穿、囊荧映雪、专心致志困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学

学习态度成语不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学

工作,学习态度的成语废寝忘食 全神贯注 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 一心一意 夜以继日 如饥似渴 通宵达旦 聚精会神

关于学习态度的成语持之以恒、一暴十寒、锲而不舍、水滴石穿、囊荧映雪、专心致志

关于学习态度的成语：1、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。　　2、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。　　3、临阵带兵书：比喻平时不学习，临到出阵作战才去学习兵法。　　4、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。　　5、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。　　6、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。　　7、师逸功倍：师：学习;逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。　　8、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。　　9、师其意不泥其迹：师：效法;意：意图;泥：拘泥;迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。　　10、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。　　11、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。

专心致志

哈克萨斯哈皮蛤感觉1根还ICU趴体了他咖ll去破坏

不愧下学 [bù kuì xià xué] 生词本基本释义 详细释义 不耻下问，虚心向地位低的人学习。 褒义出 处西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”近反义词近义词不耻下问

【半部论语治天下】旧时用来强调学习儒家经典的重要.【不耻相师】不以互相学习为耻.【不耻下问】乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思.【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案.【不愧下学】不耻下问,虚心向地位低的人学习.【闭门读书】关起门来在家里读书.原意是独自学习,而不与别人切磋.后也用以形容专心埋头苦读.【不求甚解】甚：很,极.只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.【博学笃志】笃：忠实,一心一意.广泛学习而意志坚定.【博学审问】博：多；审：详细.广泛地学习,详细地询问.指求学时的态度和应循的途径.【不知肉味】原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味.后形容专心学习,吃东西辨不出味道.也形容生活困难,无肉可吃.【不足为法】不值得学习、效法.【刺股悬梁】形容刻苦学习.【刺骨悬梁】悬梁：以绳子系头挂在屋梁上.形容刻苦学习.【刺股悬头】形容刻苦学习.同“刺股悬梁”.【春花秋实】春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春华秋实】华：花.春天开花,秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春诵夏弦】诵、弦：古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”.原指应根据季节采取不同的学习方式.后泛指读书、学习.【藏修游息】心里常常想着学习,不能废弃,甚至休息或闲暇的时候也要学习.【车在马前】大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车.比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会.【多歧亡羊】因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.也比喻学习的方面多了就不容易精深.【夺胎换骨】本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨.后比喻学习前人不露痕迹,并能创新.【独学寡闻】独学：指自学而无以指导切磋.独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋,见闻不多.【笃学好古】笃学：专心好学.指专心致至地学习古代曲籍.【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.【钝学累功】钝：迟钝,笨拙；累：积聚.愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.【笃志不倦】笃志：志向专一；倦：厌倦.指学习志趣专一,不知疲倦.【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学.后比喻劝勉学习.【发愤忘餐】发愤：下决心,立志；餐：吃饭.发愤学习或工作,连吃饭都忘了.形容十分勤奋.【发愤忘食】努力学习或工作,连吃饭都忘了.形容十分勤奋.【浮光掠影】水面的光和掠过的影子,一晃就消逝.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.【浮光略影】比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.同“浮光掠影”.【废寝忘餐】忘记了睡觉,顾不得吃饭.形容对某事专心致志或忘我地工作、学习.【非学无以广才】不学习就无从增长知识,提高才干.【广师求益】师：效法,学习；益：进步.多方面学习,以增进学识.【活到老学到老】指老人坚持学习或知识不断更新,人们永远学不尽.【邯郸学步】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.【胡服骑射】胡：古代指北方和西文的少数民族.指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺.【鸿鹄将至】鸿鹄：天鹅.天鹅马上就要飞来了.指学习不专心.现表示将有所得.【鲁斤燕削】鲁之削（小刀）,宋之斤（斧头）,质量都很好；如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良.比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平.【驽马十驾】原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达.比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人.【冷暖自知】水的冷暖,只有饮者自己知道.佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界.也比喻学习心得深浅,只有自己知道.【逆水行舟,不进则退】逆着水流的方向行船,如不努力推进,则会随水流后退.比喻学习或做事须克服困难,奋勉向前.【力学不倦】力学：努力学习.倦：疲倦.勤勉学习而不知疲倦.【力学笃行】力学：努力学习.笃行：切实地实行.勤勉学习且确切实践所学.【临阵带兵书】比喻平时不学习,临到出阵作战才去学习兵法.【能者为师】会的人就当老师.即谁会就向谁学习.【蓬赖麻直】比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人.【切磋琢磨】将骨、角、玉、石加工制成器物.比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点.【切瑳琢磨】比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点.同“切磋琢磨”.【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活.泛指在学习期间参加劳动.

认真

学习态度的成语如下：持之以恒、一暴十寒、锲而不舍、水滴石穿、囊荧映雪、专心致志、困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学、锲而不舍、坚持不懈、一丝不苟、学而不厌、手不释卷。凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦。关于学习的名言1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。—陶行知2、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。—谷超豪3、决不要停止自学，也不要忘记，不管你已经学到了多少东西，已经知道了多少东西，知识和学问是没有止境的。一鲁巴金4、能不能在走出校门以后进一步学习，这与一个人的志向有很大关系。有志者什么情况下都不会放弃学习，因为他知道，要实现自己的目标，就必须掌握必要的知识。—李开复5、学习一定有恒心，要脚踏实地的完成自己的学习计划。—宋舸

1.问：滚动轴承由哪几个基本部分组成？ 答：由内圈、外圈、滚动体和保持架等四部分组成。滚动体是滚动轴承中的核心元件，它使相对运动表面间的滑动摩擦变为滚动摩擦。 2.问：常用的滚动体有哪些？ 答：滚动体有球、圆柱滚子、滚针、圆锥滚子、球面滚子、非对称球面滚子等几种。 3.问：保持架的主要作用是什么？ 答：保持架的主要作用是均匀地隔开滚动体，使滚动体等距离分布并减少滚动体间的摩擦和磨损。如果没有保持架，则相邻滚动体转动时将会由于接触处产生较大的相对滑动速度而引起磨损。 4.问：按轴承所承受的外载荷不同，滚动轴承可以分为哪几种？ 答：可以概况地分为向心轴承、推力轴承和向心推力轴承三大类。 5.问：常用滚动轴承的类型有哪些？ 答：调心球轴承、调心滚子轴承、推力调心滚子轴承、圆锥滚子轴承、大锥角圆锥滚子轴承、推力球轴承、双向推力球轴承、深沟球轴承、角接触球轴承、外圈无挡边的圆柱滚子轴承、内圈无挡边的圆柱滚子轴承、内圈有单挡边的圆柱滚子轴承、滚针轴承、带顶丝外球面球轴承等。 6.问：选择滚动轴承类型时应考虑的主要因素有哪些？ 答：1）轴承的载荷：轴承所受载荷的大小、方向和性质，是选择轴承类型的主要依据。2）轴承的转速：在一般转速下，转速的高低对类型的选择不发生什么影响，只有在转速较高时，才会有比较显著的影响。3）轴承的调心性能；4）轴承的安装和拆卸。 7.问：什么是轴承的寿命？ 答：单个轴承，其中一个套圈或滚动体材料首次出现疲劳扩展之前，一套圈相对于另一套圈的转数称为轴承的寿命。由于制造精度、材料的均质程度等的差异，即使是同样的材料、同样尺寸以及同一批生产出来的轴承，在完全相同的条件下工作，它们的寿命也会极不相同。 8.问：滚动轴承的失效形式主要有哪几种？ 答：主要有：点蚀、塑性变形、磨粒磨损、粘着磨损、锈蚀、轴承烧伤等。 9.问：什么是轴承的基本额定寿命？ 答：按一组轴承中10%的轴承发生点蚀破坏，而90%的轴承不发生点蚀破坏前的的转数（以百万转为单位）或工作小时数作为轴承的寿命，并把这个寿命叫做基本额定寿命，以L10表示。 10.问：什么是轴承的基本额定动载荷？ 答：使轴承的基本额定寿命恰好为一百万转时，轴承所能承受的载荷值，称为轴承的基本额定动载荷，用C表示。对向心轴承，指的是纯径向载荷，用Cr表示；对推力轴承，指的是纯轴向载荷，用Ca表示。 11.问：什么是轴承的当量动载荷？ 答：滚动轴承若同时承受径向和轴向联合载荷，为了计算轴承寿命时在相同条件下比较，在进行寿命计算时，必须把实际载荷转换为与确定基本额定动载荷的载荷条件相一致的当量动载荷，用P表示。 12.问：滚动轴承为什么要进行静载荷计算？ 答：静载荷是指轴承套圈相对转速为零或相对转速极度低时，作用在轴承上的载荷。为了限制滚动轴承在静载荷下产生过大的接触应力和永久变形，需进行静载荷计算。 13.问：滚动轴承寿命计算式中，为什么球轴承的ε值低于滚子轴承的ε值？ 答：因为滚子轴承理论上为线接触，而球轴承为点接触，前者承载能力较高，故ε值较大，轴承寿命较高。 14.问：什么是滚动轴承的预紧？为什么滚动轴承需要预紧？ 答：所谓预紧，就是在安装时用某种方法在轴承中产生并保持一轴向力，以消除轴承中的轴向游隙，并在滚动体和内、外圈接触处产生初变形。通过预紧可以提高轴承的旋转精度，增加轴承装置的刚性，减小机器工作时轴的振动，常采用预紧的滚动轴承。 15.问：滚动轴承为什么需要润滑？常用润滑方式有哪些？ 答：润滑对于滚动轴承具有重要意义，轴承中的润滑剂不仅可以降低摩擦阴力，还可以起着散热、减小接触应力、吸收振动、防止锈蚀等作用。轴承常用的润滑方式有两种：油润滑和脂润滑。此外，也有使用固体润滑剂润滑的。 16.问：滚动轴承采用油润滑时，常用的润滑方法有哪些？ 答：油浴润滑、滴油润滑、飞溅润滑、喷油润滑、油雾润滑等。 17.问：当滚动轴承采用脂润滑时，装脂量一般为多少？ 答：滚动轴承的装脂量一般为轴承内部空间的1/3～2/3。 18.问：滚动轴承为何需要采用密封装置？常用密封装置有哪些？ 答：轴承的密封装置是为了阻止灰尘、水、酸气和其它杂物进入轴承，并阻止润滑剂流失而设置的。密封装置可分为接触式及非接触式两大类。 19.问：轴上成对安装的角接触球轴承或圆锥滚子轴承，其轴上左右两个支承上轴承所承受的总轴向力Fa是否就等于各自轴 答：Fa1与Fa2不一定分别等于Fd1和Fd2。因为需综合考虑轴上的外加轴向载荷Fae、Fa1及Fa2的影响，再根据力系平衡条件，按“放松”或“压紧”轴承分别计算。 20.问：30000型和70000型轴承常成对使用，这时，什么是正安装？什么是反安装？什么叫“面对面”安装？什么叫“背靠 答：成对使用时，“面对面”安装方式称为正安装，“背对背”安装方式称为反安装。而“面对面”系指两轴承外圈窄边相对，而“背对背”系指两轴承外圈宽边相对。 21.问：轴承装置设计中，常用的轴承配置方法有哪几种？ 答：1）双支点单向固定；2）一支点双向固定，另一端支点游动；3）两端游动支承。一、滚动轴承的基本额定动载荷C 轴承的寿命值与受载荷的大小有关，当轴承的基本额定寿命为106为转时，轴承所能承受的载荷值称为基本额定动载荷，用字母C表示。不同型号的轴承有不同的基本额定动载荷值，它表征了不同型号轴承承载能力的大小。C值可查轴承手册。 二、滚动轴承的当量动载荷P 当知道了轴承在基本额定动载荷C下所具有的基本额定寿命为106后，就可计算出轴承在实际载荷下所具有的实际基本额定寿命是多少了，但是这种计算显然必须在实际载荷与基本额定动载荷之间具有相同的载荷条件下才能进行。为此必须将轴承工作中的实际载荷换算为与基本额定动载荷条件相同的载荷。 基本额定动载荷C的手册值对应的载荷条件为： 对于向心轴承，是指内圈旋转、外圈静止时的径向载荷，并称为径向基本额定动载荷，用Cr表示； 对角接触球轴承或圆锥滚子轴承，是套圈间只产生纯径向位移的载荷的径向分量，用Cr表示； 对于推力轴承，是过轴承中心的纯轴向载荷，并称为轴向基本额定动载荷，用Ca表示。 换算后的载荷称为当量动载荷，是一个假想载荷，符号为P。在当量动载荷P作用下的轴承寿命，与工作中的实际载荷作用下的寿命相等。当量动载荷P的计算公式是： P=fp(XFr+YFa) 式中：Fr为轴承所受的径向载荷(N)，即轴承实际载荷的径向分量；或 Fa为轴承所受的轴向载荷(N)，即轴承实际载荷的轴向分量； X为径向载荷系数，将实际径向载荷转化为当量动载荷的系数，见表3； Y为轴向载荷系数，将实际轴向载荷转化为当量动载荷的系数，见表3。 fP为载荷系数，考虑冲击力、惯性力、轴与轴承座变形所产生的附加载荷的系数，见表4 对于只能承受纯径向载荷的向心圆柱滚子轴承、滚针轴承、螺旋滚子轴承以及 对于只能承受纯轴向载荷的推力轴承，只要分别令式中的Fr或Fa为0，即可计算P。

1.问：滚动轴承由哪几个基本部分组成？ 答：由内圈、外圈、滚动体和保持架等四部分组成。滚动体是滚动轴承中的核心元件，它使相对运动表面间的滑动摩擦变为滚动摩擦。 2.问：常用的滚动体有哪些？ 答：滚动体有球、圆柱滚子、滚针、圆锥滚子、球面滚子、非对称球面滚子等几种。 3.问：保持架的主要作用是什么？ 答：保持架的主要作用是均匀地隔开滚动体，使滚动体等距离分布并减少滚动体间的摩擦和磨损。如果没有保持架，则相邻滚动体转动时将会由于接触处产生较大的相对滑动速度而引起磨损。 4.问：按轴承所承受的外载荷不同，滚动轴承可以分为哪几种？ 答：可以概况地分为向心轴承、推力轴承和向心推力轴承三大类。 5.问：常用滚动轴承的类型有哪些？ 答：调心球轴承、调心滚子轴承、推力调心滚子轴承、圆锥滚子轴承、大锥角圆锥滚子轴承、推力球轴承、双向推力球轴承、深沟球轴承、角接触球轴承、外圈无挡边的圆柱滚子轴承、内圈无挡边的圆柱滚子轴承、内圈有单挡边的圆柱滚子轴承、滚针轴承、带顶丝外球面球轴承等。 6.问：选择滚动轴承类型时应考虑的主要因素有哪些？ 答：1）轴承的载荷：轴承所受载荷的大小、方向和性质，是选择轴承类型的主要依据。2）轴承的转速：在一般转速下，转速的高低对类型的选择不发生什么影响，只有在转速较高时，才会有比较显著的影响。3）轴承的调心性能；4）轴承的安装和拆卸。 7.问：什么是轴承的寿命？ 答：单个轴承，其中一个套圈或滚动体材料首次出现疲劳扩展之前，一套圈相对于另一套圈的转数称为轴承的寿命。由于制造精度、材料的均质程度等的差异，即使是同样的材料、同样尺寸以及同一批生产出来的轴承，在完全相同的条件下工作，它们的寿命也会极不相同。 8.问：滚动轴承的失效形式主要有哪几种？ 答：主要有：点蚀、塑性变形、磨粒磨损、粘着磨损、锈蚀、轴承烧伤等。 9.问：什么是轴承的基本额定寿命？ 答：按一组轴承中10%的轴承发生点蚀破坏，而90%的轴承不发生点蚀破坏前的的转数（以百万转为单位）或工作小时数作为轴承的寿命，并把这个寿命叫做基本额定寿命，以L10表示。 10.问：什么是轴承的基本额定动载荷？ 答：使轴承的基本额定寿命恰好为一百万转时，轴承所能承受的载荷值，称为轴承的基本额定动载荷，用C表示。对向心轴承，指的是纯径向载荷，用Cr表示；对推力轴承，指的是纯轴向载荷，用Ca表示。 11.问：什么是轴承的当量动载荷？ 答：滚动轴承若同时承受径向和轴向联合载荷，为了计算轴承寿命时在相同条件下比较，在进行寿命计算时，必须把实际载荷转换为与确定基本额定动载荷的载荷条件相一致的当量动载荷，用P表示。 12.问：滚动轴承为什么要进行静载荷计算？ 答：静载荷是指轴承套圈相对转速为零或相对转速极度低时，作用在轴承上的载荷。为了限制滚动轴承在静载荷下产生过大的接触应力和永久变形，需进行静载荷计算。 13.问：滚动轴承寿命计算式中，为什么球轴承的ε值低于滚子轴承的ε值？ 答：因为滚子轴承理论上为线接触，而球轴承为点接触，前者承载能力较高，故ε值较大，轴承寿命较高。 14.问：什么是滚动轴承的预紧？为什么滚动轴承需要预紧？ 答：所谓预紧，就是在安装时用某种方法在轴承中产生并保持一轴向力，以消除轴承中的轴向游隙，并在滚动体和内、外圈接触处产生初变形。通过预紧可以提高轴承的旋转精度，增加轴承装置的刚性，减小机器工作时轴的振动，常采用预紧的滚动轴承。 15.问：滚动轴承为什么需要润滑？常用润滑方式有哪些？ 答：润滑对于滚动轴承具有重要意义，轴承中的润滑剂不仅可以降低摩擦阴力，还可以起着散热、减小接触应力、吸收振动、防止锈蚀等作用。轴承常用的润滑方式有两种：油润滑和脂润滑。此外，也有使用固体润滑剂润滑的。 16.问：滚动轴承采用油润滑时，常用的润滑方法有哪些？ 答：油浴润滑、滴油润滑、飞溅润滑、喷油润滑、油雾润滑等。 17.问：当滚动轴承采用脂润滑时，装脂量一般为多少？ 答：滚动轴承的装脂量一般为轴承内部空间的1/3～2/3。 18.问：滚动轴承为何需要采用密封装置？常用密封装置有哪些？ 答：轴承的密封装置是为了阻止灰尘、水、酸气和其它杂物进入轴承，并阻止润滑剂流失而设置的。密封装置可分为接触式及非接触式两大类。 19.问：轴上成对安装的角接触球轴承或圆锥滚子轴承，其轴上左右两个支承上轴承所承受的总轴向力Fa是否就等于各自轴 答：Fa1与Fa2不一定分别等于Fd1和Fd2。因为需综合考虑轴上的外加轴向载荷Fae、Fa1及Fa2的影响，再根据力系平衡条件，按“放松”或“压紧”轴承分别计算。 20.问：30000型和70000型轴承常成对使用，这时，什么是正安装？什么是反安装？什么叫“面对面”安装？什么叫“背靠 答：成对使用时，“面对面”安装方式称为正安装，“背对背”安装方式称为反安装。而“面对面”系指两轴承外圈窄边相对，而“背对背”系指两轴承外圈宽边相对。 21.问：轴承装置设计中，常用的轴承配置方法有哪几种？ 答：1）双支点单向固定；2）一支点双向固定，另一端支点游动；3）两端游动支承。一、滚动轴承的基本额定动载荷C 轴承的寿命值与受载荷的大小有关，当轴承的基本额定寿命为106为转时，轴承所能承受的载荷值称为基本额定动载荷，用字母C表示。不同型号的轴承有不同的基本额定动载荷值，它表征了不同型号轴承承载能力的大小。C值可查轴承手册。 二、滚动轴承的当量动载荷P 当知道了轴承在基本额定动载荷C下所具有的基本额定寿命为106后，就可计算出轴承在实际载荷下所具有的实际基本额定寿命是多少了，但是这种计算显然必须在实际载荷与基本额定动载荷之间具有相同的载荷条件下才能进行。为此必须将轴承工作中的实际载荷换算为与基本额定动载荷条件相同的载荷。 基本额定动载荷C的手册值对应的载荷条件为： 对于向心轴承，是指内圈旋转、外圈静止时的径向载荷，并称为径向基本额定动载荷，用Cr表示； 对角接触球轴承或圆锥滚子轴承，是套圈间只产生纯径向位移的载荷的径向分量，用Cr表示； 对于推力轴承，是过轴承中心的纯轴向载荷，并称为轴向基本额定动载荷，用Ca表示。 换算后的载荷称为当量动载荷，是一个假想载荷，符号为P。在当量动载荷P作用下的轴承寿命，与工作中的实际载荷作用下的寿命相等。当量动载荷P的计算公式是： P=fp(XFr+YFa) 式中：Fr为轴承所受的径向载荷(N)，即轴承实际载荷的径向分量；或 Fa为轴承所受的轴向载荷(N)，即轴承实际载荷的轴向分量； X为径向载荷系数，将实际径向载荷转化为当量动载荷的系数，见表3； Y为轴向载荷系数，将实际轴向载荷转化为当量动载荷的系数，见表3。 fP为载荷系数，考虑冲击力、惯性力、轴与轴承座变形所产生的附加载荷的系数，见表4 对于只能承受纯径向载荷的向心圆柱滚子轴承、滚针轴承、螺旋滚子轴承以及 对于只能承受纯轴向载荷的推力轴承，只要分别令式中的Fr或Fa为0，即可计算P。

正确处理改革发展稳定三者的关系是20多年来我国经济社会发展取得巨大成就的一条基本经验。处理改革发展稳定的关系，要根据客观情况的不断变化而有所侧重。我国改革开放20多年的经验证明，必须始终注意把握改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度。在全面建设小康社会的新阶段，处理好这三者的关系必须做到1.把改革,发展,稳定在动态中互相促进,互相协调. 最重要的是要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。 2.把改革的力度,发展的速度同社会的承受能力相结合.要坚持以改革作为发展的基本动力，全面深化改革。我国初步建立的社会主义市场经济体制还不完善，现在发展处于关键时期，经济体制改革也仍处于攻坚阶段。深化改革和调整结构是解决经济社会发展中深层次矛盾的根本措施，但在推进过程中不仅过去长期积累的深层次矛盾会显现出来，而且还会出现新的矛盾和不稳定因素。深化改革必须突出重点，分别轻重缓急，防止改革措施在时间上过于集中。改革措施要兼顾不同群体的利益，认真考虑每项改革措施对社会各方面的影响，把握好改革出台的时机和节奏。还要重视建立补偿机制，对在深化改革中利益受损的群体，要通过一定形式给予补偿。 要坚持以发展为主题，树立抓住机遇、加快发展的战略思想。历史经验证明，正确把握发展的速度至关重要。经济增长速度过低或者过高，都不利于深化改革，也不利于社会稳定。经济增长速度过低，既不利于充分利用现有资源的潜力，也会带来就业困难、人民生活水平降低等一系列经济社会问题。特别是我国现在面临着发达国家在科技、经济方面占优势的巨大压力，如果我国经济发展慢了，同发达国家的差距就会扩大，社会稳定和国家的长治久安就不能从根本上得到保证。另一方面，经济增长速度过高，超过现有资源的潜力，又会引起通货膨胀和价格大幅度上涨，同样也会造成经济和社会不稳定。这是我们今后要尽力避免的。3.把提高人民生活水平作为这三者的结合点. 实践证明,三者关系处理得当,就能总揽全局,保证经济社会顺利发展;处理不当,就会吃苦头,付出代价

初一的内容并不多，要补回来并不是很困难。你只要做到以下几点，成绩的提高是绝对没有问题：1. 要消除害羞、怕开口的心理。要敢于开口放声朗读单词与课文。2. 要学会正确朗读英语单词（掌握好音标）并记住它们。3. 要理解课本里出现的对话或课文中的每句话的意思，同时要注意中英文之间表达方式的差异性，并能熟练地背诵和默写对话或短文。4. 要有计划的对所背诵和默写的内容进行复习。如果你能到以上的几点，你的英语水平一定会突飞猛进。

效果是什么？把英语学成汉语还是学成英语？听了英语想要思考英语还是思考汉语？这两种效果用的书籍不一样。如果真想学会英语，达到英国人美国人水平，英语语法直接用英语学。如果达到中国的把英语学成汉语的水平，英语语法用中文学！

现在孩子学习语法是比较零散的没有框架，在知识点的运用上面也缺少方法，你可以去学霸张那里了解一下

系统学习：英语语法是一门系统性的学科，因此需要建立一个良好的学习体系。可以先了解基本语法规则，然后逐步深入研究。阅读原版英语书籍：阅读原版英语书籍可以帮助您更好地理解英语语法，并且提高词汇量和语感。写作练习：写作是巩固语法知识的最佳方式之一。通过写作练习，您可以发现自己的问题并加以改进。听力训练：听力训练有助于您更好地理解英语语法的实际应用，同时提高口语表达能力。刻意练习：刻意练习是指有目的地对自己的某个技能进行反复训练。在学习英语语法时，可以尝试使用相关的练习册或者网上的测试题等工具进行刻意练习。寻求帮助：如果您在学习英语语法中遇到了困难，不要犹豫，可以寻求老师或者其他专业人士的帮助，以便更快地解决问题。来说点什么...来说点什么...

首先得过单词关，了解词性，词义然后熟记书上的重点句型，尝试着自己造句，询问成绩好的同学是否正确最后背诵书上的对话，短文相信你会有所提高

有时间问还不如自己写

小编有几篇范文，可以参考一下第一篇：The first pressure comes from the students themselves. In order to become top students and to win a scholarship, many students spend more time on studying but less time on recreation or rest.The second pressure stems from their peer groups. Finding that their classmates are staying up late, many students will feel guilty if they do something else. They think the only way to overcome the fear of being left behind the others is to study even harder. The last pressure derives from the competition in finding a job after graduation. There is a sharp increase in the number of college graduates in job markets in recent years, making it hard for college students to find jobs. Many students believe that the more knowledge they learn now at college, the more chance they will have in finding a job in the future on the job market.A certain amount of pressures is not necessarily a bad thing. It stimulates students to make continuous efforts with their studies. However, too much pressure is certainly harmful to one"s well being. College students ought to come to terms with themselves and the world around them. Moreover, they ought to learn how to relieve themselves of unnecessary pressures in their daily lives.参考译文：第一个压力来自学生自己。为了成为尖子生并获得奖学金，许多学生花更多的时间在学习上，但花更少的时间在娱乐或休息上。第二个压力来自他们的同龄人群体。许多学生发现他们的同学熬夜了，如果他们做了其他事情，就会感到内疚。他们认为克服被别人甩在后面的恐惧的唯一方法是更加努力地学习。最后一个压力来自毕业后找工作的竞争。近年来，就业市场上的大学毕业生数量急剧增加，使大学生很难找到工作。许多学生认为，他们现在在大学学到的知识越多，他们将来在就业市场上找到工作的机会就越大。一定程度的压力不一定是坏事。它激励学生不断努力学习。然而，太多的压力肯定对一个人的健康有害。大学生应该接受自己和周围的世界。此外，他们应该学会如何减轻日常生活中不必要的压力。第二篇：Nowadays Chinese students, who are facing firece competance, are under great stress.First, they always have endless homework to do. it is quite common to see a primary student work til 12 o"clock to finish the work. Second, students" spare time is occupied by various training classes. Many parents wish their children to be versatile, so they send them to learn drawing, dancing, singging, playing the piano, and so on, which bring a lot of burden to the students. Third, students have to face the ranking. Ranking system is applied nearly by every Chinese school, which is a way for the teachers to measure the learning quality of students. However, the ranking system makes students nervous, and in order to get a better result, they have to work harder and harder. If the result is unsatisfied, the students probably wil be abused by parents.All in all, nowadays students are under great stress, which casts shadow on their childhood and even adolescence. Therefore, as far as I am concerned, we should give students more spare time, to enjoy life, to have closer touch to the nature, and to spend more time to play and communicate with their peers and parents.参考译文：如今，面临激烈竞争的中国学生承受着巨大的压力。首先，他们总是有无尽的作业要做。看到小学生工作到12点才能完成作业是很常见的。其次，学生的业余时间被各种培训班占用。许多家长希望自己的孩子多才多艺，所以他们送他们去学习画画、跳舞、唱歌、弹钢琴等等，这给学生带来了很大的负担。第三，学生必须面对排名。排名系统是教师衡量学生学习质量的一种方式，几乎被中国每所学校所采用。然而，排名系统让学生感到紧张，为了取得更好的成绩，他们必须越来越努力。如果结果不令人满意，学生很可能会受到家长的虐待。总而言之，现在的学生承受着巨大的压力，这给他们的童年甚至青春期蒙上了阴影。因此，就我而言，我们应该给学生更多的空闲时间，享受生活，更贴近大自然，花更多的时间与同龄人和家长玩耍和交流。第三篇：Senior year in high school,students study under great stress Faced with University Entrance Examination,students can not pay all attention to study.They are always impatient with everything, leading to failing to compelete something easy. Lots of students suffer from the case referred to in the above ,so am I.I always spare no effort to prepare for exams.Only to find I can not pass them,To live up my parents expectation,I request myself to be the best but often can not play to normal levels. To solve the problem, I come up with some ways.For one thing,Students who are under great pressure may as well do more exercise to relax.For another,listening to music can also play an effective rol in relaxing yourself.参考译文：在高中高年级，学生们面临着巨大的学习压力和高考，学生们不能全神贯注地学习。他们总是对一切都不耐烦，导致无法完成容易的事情。很多学生都有上述情况的困扰，我也是。我总是不遗余力地准备考试。只有发现我不能通过他们，辜负我父母的期望，我要求自己做到最好，但往往不能发挥到正常的水平。为了解决这个问题，我想出了一些方法。首先，压力很大的学生不妨多做运动来放松。另一方面，听音乐也能有效地放松自己。

so we could go to school together by bike. At noon we"ll eat at the school dining hall. I"m sure you"ll like the delicious Chinese food there, and enjoy talking with friends over lunch. Classes in our school usually finish at 4 in the afternoon. You can then join other students in playing ball games or swimming. It"ll be a lot of fun.If you have any questions or requests, please let me know. We"ll try our best to make your stay here in Beijing a pleasant experience.

您好：In my understanding, if we refer to an ideal college life as a formal western dinner, then a high GPA, that is, Grade Point Average, should be the main course, while an active part in activities, together with associations, means the appetizer. Some romances, of course, play the role as desserts. They are the 3 key elements for an ideal college life. Those, however, are not what college life is all about. As we all know, college is wildly different from middle school. It connects not only adolescence to adulthood, but also the ivory tower to the real society. Therefore, the ideal college life is that I become matured both physically and mentally, and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time. Under this circumstance, I never expect my college life to be too ideal, or you can call it too perfect. It is not realistic to make all things on my own way, with everyone liking me, winning the first prize all the time, and so on. Of course, I"d like to lead a carefree life. However, this does little good to my future. What really helps is hardships like failure, betrayal, and unjust treatment. Only after experiencing those can I know what society is like, and what life is like. To conclude my speech, I wanna say, some positive experiences are surely part of the ideal college life. But, I should not forget about the negative sides. They are not less necessary希望对您的学习有帮助【满意请采纳】O(∩_∩)O谢谢欢迎追问O(∩_∩)O~祝学习进步~

1.质子守恒、物料守恒和电荷守恒简称三大守恒式。2.电荷守恒很简单，即溶液体系中的阳离子、阴离子的电荷数的绝对值相等。3.物料守恒分两步写：1）找出中心原子根据2）根据中心原子个数比写出物料守恒4.质子守恒一般不直接写，而是用物料守恒和电荷守恒两式加减得到质子守恒5.例题：Na2CO3溶液首先写电荷守恒Na++H+==2CO32-+OH-+HCO3-然后写物料守恒，中心原子一定不是氢和氧，因此中心原子为Na和C，Na：C=2:1，据此比例式，2份碳元素的存在形式=1份钠元素的存在形式2（CO32-+HCO3-+H2CO3）==2Na+最后联立电荷守恒和物料守恒，得到质子守恒c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3)