学习

1、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。 When you grow up, you don"t learn to be a lazy dragon. 2、上台阶尽管费力，却一步比一步高。 Although the steps are laborious, they are higher and higher step by step. 3、态度决定命运图片。 Attitude decides fate picture. 4、天生傲骨，永不服输。 Born proud, never admit defeat. 5、镜破不改光，兰死不改香。 A broken mirror does not change light, but a dead orchid never changes its fragrance. 6、人生不向前走，不知路远。 Life does not go forward, do not know how far. 7、做对的事情比把事情做对重要。 It"s more important to do the right thing than to do it right. 8、等时间的人，就是浪费时间的人。 A man who waits for time is a waste of time. 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 Willing to ride the wind to break through the waves, Gan mianbi read for ten years. 10、不怕知浅，就怕志短。 Not afraid of shallow knowledge, but afraid of short ambition. 11、三百六十行，行行出状元。 Three hundred and sixty lines make the number one scholar. 12、聪明在于学习，天才在于积累。 Wisdom lies in learning and genius lies in accumulation. 13、抓紧点吧，否则你上学会迟到了。 Hurry up, or you"ll be late for school. 14、富贵迟早君须待，为人何必苦贪财。 Wealth sooner or later, you have to treat, why do people have to be greedy for money. 15、跌到了，要自己爬起来。 If you fall, you have to get up. 16、平凡不平庸，做最好的自己！ Ordinary, not mediocre, do the best of their own! 17、过去的就让它过去，我永不后悔。 Let bygones be bygones. I"ll never regret it. 18、老天不负勤苦人。 God pays the hardworking. 19、人穷可致富，志高能成事。 Poverty makes a man rich, but ambition makes a man. 20、只要你肯努力，你就是幸运的。 If you work hard, you are lucky. 21、书到用时方恨少，事非经由不知难。 When a book comes to use, it"s hard to know how difficult things are. 22、知行合一，方可成就事业。 Only by combining knowledge with practice can we achieve success. 23、只要有信心，人永远不会挫败。 As long as you have confidence, you will never be defeated. 24、我今饱暖体安康，坐卧无拘多感戴。 I am very warm and healthy now, and I am very grateful for my sitting and lying. 25、世上无难事，只要肯登攀。 Nothing is difficult in the world, as long as you are willing to climb. 26、刀不磨要生锈，人不学要落后。 If the knife is not sharpened, it will rust; if you don"t learn, you should fall behind. 27、先学爬，然后学走。 Learn to crawl first, then walk. 28、力学如力耕，勤惰尔自知。 Mechanics, like ploughing, is known by diligence. 29、没有失败，只有放弃。 There is no failure, only give up. 30、学如逆水行舟，不进则退。 Learning is like sailing against the current. 31、闲事闲话闲思是学习的大敌。 Idle talk and idle thinking are the enemy of learning. 32、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 Fake boat, not water also, but the river. 33、有志者珍惜时间，无为者浪费时间。 Those who are willing to cherish time, those who do nothing waste time. 34、树怕烂根，人怕无志。 Trees are afraid of rotten roots, and people are afraid of no ambition. 35、学习有两忌，自高和自狭。 There are two taboos in learning, self-improvement and self restriction. 36、读书，使人增长见识，谈吐不凡。 Reading makes people more knowledgeable and speak extraordinary. 37、你和时间开玩笑，它却对你很认真。 You joke with time, but it takes you seriously. 38、无志山压头，有志人搬山。 If there is no will, people will move mountains. 39、山高不算高，人登山顶比山高。 The height of a mountain is not high. People climb the top of the mountain. 40、一年之计在于春，一日之计在于晨。 A year"s plan is in spring, and a day"s plan is in the morning. 41、用最少的浪费面对现在。 Face the present with the least waste. 42、耳朵没有底，可以从早听到晚。 Ears have no bottom, you can hear from morning to night. 43、一个师傅一路拳，各人身体各人练。 A master"s all the way boxing, each body training. 44、师傅领进门，修行靠个人。 The master leads the door, the cultivation depends on the individual. 45、搓绳不能松劲，前进不能停顿。 We can"t let go of the rope, we can"t stop. 46、知识是智慧的火炬。 Knowledge is the torch of wisdom. 47、辉煌肯定有，就看你怎么走。 There must be brilliance. It depends on how you go. 48、想要变得优秀，你必须要接受挑战。 To be good, you have to take on the challenge. 49、生当作人杰，死亦为鬼雄。 Life is a hero, and death is a ghost. 50、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。 Kneeling will not fall, but may be trampled. 51、为学患无疑，以则进也。 There is no doubt that for the sake of learning and suffering, we will advance. 52、只有勤奋，才能闪耀幸福的光环。 Only diligence can shine the halo of happiness. 53、书读百遍，其义自见。 Read a book a hundred times, its meaning is self-evident. 54、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 As long as the Kung Fu is deep, the iron pestle is ground into an embroidery needle. 55、浪费了一生就等于夭折。 To waste one"s life is to die young. 56、天才无非是长久的忍耐，努力吧！ Genius is nothing more than long-term patience, work hard! 57、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 Who knows that the dishes are hard. 58、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 Strive to read all over the world, determined to read the world book. 59、只要有斗志，不怕没战场。 As long as you have the fighting spirit, you are not afraid of no battlefield. 60、只为成功找方法，不为失败找借口。 Find a way to succeed, not an excuse for failure.

I will study hard!

I will study hard我要努力学习

动词后加名词HARDLY是形容词

我学习很努力的英语是：I study very hard。一、hard的释义adj.坚实的；牢固的；坚硬的；猛烈的；沉重的；难以忍受的；困苦的；可靠的；确凿无疑的；真实的；有力的；强烈的；含无机盐的；软腭爆破音；adv.努力地；变坚硬地；在最大程度上；满满地；完全的；猛烈地；n.海滩路。二、hard短语搭配hard time 艰难时刻；艰苦岁月hard sell 硬推销；强行推销hard work 辛勤工作；艰苦工作die hard 消失得很慢study hard 努力学习；用功三、hard例句1.It is hard to know for the simple reason that few records survive.仅仅因为记录少有幸存，所以难于了解。2.I was brought up in a hard school and I don"t forget it.我成长于艰苦环境，我不会忘记。3.All the hard work I had done over the summer paid off.整个夏天我所做的所有艰辛工作都有了好结果。

打字翻译呗，要不怎么着……

我学习很努力用英语说：I studied hard扩展：hard：英 [hɑ:d]；美 [hɑrd]释义：adj.困难的；硬的；有力的；努力的；adv.努力地；猛力地；严重地；沉重地；n.硬海滩，登陆处短语：hard work努力工作；繁重的工作；work hard努力学习；辛勤工作；study hard努力学习；working hard努力工作；hard on严厉对待；hard disk硬盘例句：1.The ground is as hard as stone after the long drought.长期干旱之后,土地硬得就像石头一样。2.It"s very hard to maintain a relationship.要维持一段关系,是很困难的。3.It"s very hard on parents when their children are rebellious.对父母来说,孩子叛逆是个很棘手的问题。

work hard 或者study hard

study hard

study hard; work hard at; swot at;

努力学习英语1.study English hard2.study hard at English我正在努力学习英语1.I"m working on my English

studyEnglishhardtrytolearnEnglish祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)有不会的可以再问我:）

we are leaning hard for englishi together

I work hard at English at present.

On October 6th, 2013, I went Xiao Meisha with my fellows to spend a nice seaside holiday. On our arriving at Xiao Meisha, we were all filled with excitement, since this was our first trip to the seaside. Xiao Meisha was an excellent seaside resort indeed. There the sky was clean and bright, the wind was mild and pleasant, the sandy beach was soft and comfortable, and the sea was so magnificent

同意楼上的答案

努力学习,提高成绩：Study hard and improve their performance.

英语作文 给的提示 要全部写上 此外要多积累短语和语法知识

we should work hard at english.

be going to /be about to 都是表将要干某事

work harder and harder

Study well(hard)and make progress every day

I"m studying hard

We must study hard, listen carefully in class and finish our homework carefully.我们要努力学习,上课认真听讲,认真完成作业。hard英 [hɑːd] 美 [hɑːrd] adj. 硬的，坚固的；困难的；猛烈的，用力的adv. 努力地，费力地；用力地，猛烈地；仔细地

1、耳朵为先当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。2、不要总想着去翻译跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法。

study和learn都是。1. learn为“学习，学会”，侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。 如 learn music, learn new words, learn to skate, learn from experience, learn from Lei Feng 2. study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味。其学习对象往往是科学，艺术和需要深入探讨，研究的问题及学科，不是单纯地获得技巧。如：study medicine, study science, study a map, study engineering, study painting。 下列句子中的learn 和 study均不能互换： If you study hard, you"ll learn the language well. 如果你努力学习的话，你会把这门语言学好。 He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor. 他跟随一位著名的中国医生学习中医。 She studied late at night. 她晚上学习到很晚。 He is studying the problem of X-rays. 他正在研究X射线的问题。 3．在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者的区别时, learn 和study可以换用。如： How long have you learned/ studied Japanese? 你学习日语有多久了？ We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我们不想落在时代后面的话，就必须不断学习。

Study well(hard) and make progress every day.或者Work hard and improve daily.1.You must get down to your studies this year.你今年要好好学习。2.From now on we"ll study hard.从这儿以后，我们要好好学习。3.There is no short cut in the study of a foreign language.We must have drills every day.Only in this way can we have a good command of it.在外语学习上没有捷径，我们必须每天练习，只有这样我们才能精通它。扩展资料:1.勇往直前， 决不放弃!Keep on going never give up.2.学会学习的人，是非常幸福的人。Learning to learn， who is very happy。3.你们要学习思考，然后再来写作。You learn to think， and then to writing。4.钟不敲不鸣，人不学不灵。Clock don"t knock， people don"t learn ineffective。5.一次只做一件事，做到最好!Do one thing at a time, and do well.6.我行，因为我相信我行!I can because i think i can.7.行动胜于言语!Action speak louder than words.8.文学之知识乃是学问之门禁。Knowledge of literature is the door of the knowledge。

Study hard

你既然说到努力了，那就是不怕吃苦的精神，目前许多人没学好英语有很大部分的原因是在于自己没有突破自己的心理障碍——坚持学。许多人都说背单词很枯燥乏味，但是英语单词又是英语的基础，我在洛基英语学习的时候，首先老师会教我们学习音标，音标课程结束之后会有一节背单词方法课，然后在以后的日子里，每天都需要背单词。只有单词的量足够了，才能在学习英语的路途上有所进步的空间，其实学习英语也是在模仿母语的教学方式，只有在仿母语的环境中，孩子可以轻松愉快的去掌握英语。

从今以后,我们要更加努力学习英语翻译是： We must study English harder from now on请采纳谢谢

Studying hard is the base.

Perhaps parents will finish the parents each other, my mother will be sad falling tears, because I was her hope, her pride, her spiritual support. However, I fail to live up to it, performance is so poor ... ... I really do not want to let them be so disappointed, so sad, it tears. From now on, I have to redouble our efforts to study, for examination after the summits achieve good results! Let their parents can also be looked up in the parents at the meeting. （中文）当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成绩。唉，这一次可就要露馅了！ 只能够自认倒霉了！谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀！只能够怪自己不用功呀！ 也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。

英语学习主要有两大困难，一是单词，二是语法。把这两个困难解决了，其他都容易了。我高中英语很差，但是大学阴差阳错进了英语系，然后各种受虐。但是现在英语水平感觉还可以，简单介绍一下学习心得：单词：我大学四年基本上在和不认识的单词打交道，开始的时候看原著，把不认识的单词一个个查出来，然后吃饭时、睡觉前，利用各种零碎的时间背单词，但是感觉效果一般。到大四的时候，为了考GRE，我单词背得挺拼的。我用的是拓词，拓词不是有排行榜吗？我当时就挺热血，每天都拼命冲榜，有一次为了当第一，早上六点起床，背到晚上12点（12清零），中间吃盒饭、上厕所都跑着上。大概坚持了一两个月，感觉效果非常好。听力：我从小就没认真学英语，口语差的要命，听力自然也好不到哪里去。所以我们当时听力考试，同学都不用学习，轻轻松松考高分，我只能每天在自习室里刷听力，真是刷到抓墙，现在想起来，那个自习室真是又冷又潮又寂寞。后来我听力好了一些，开始听BBC，基本上是逐字逐句听，坚持了一两个月。总体来说我听力不大好，还需要练口语：我刚进大学的时候，同学口语都很好，只有我你好都要磕巴半天，然后我就约那些外国人、外教吃饭，开始的时候他们都嫌弃我，甚至让我说中文，让我同学翻译。然后我一直厚着脸皮找他们。愿意和我一块吃饭的外国人基本上都是信教的，他们想让我信教，我就跟着他们读圣经聊神学，然后口语逐渐上去。感觉这些外国人真是有爱心、、、、愿意陪我话都说不清楚的人吃饭聊、吃饭聊、、、阅读：我的阅读还算好，本科的时候坚持读了一些原著，尽管常常看不懂，但是还是坚持看。大一大二的时候比较凶，每个月看十本，虽然基本上在翻页，啥都看不懂。后来去学校图书馆看China Daily,坚持了大半年，有一次看着看着，被关在图书馆里了。。。。后来我辅修要写毕业论文，然后我的导师要求我看大量的外文文献，开始的时候头都看大了，特别痛苦，因为全是术语，又有很多图表啊数据啊，然后后来渐渐习惯了。现在阅读各种类型的原文基本上没啥问题，常常接一些翻译的活。现在我就在翻译国外的著作，赚点钱，又学到很多东西，感觉很好。写作：我的写作主要是考GRE的时候练得比较多，写了，然后找人改。但是个人感觉提高最快的时候是大三暑假，我把新概念三背了一遍，然后把新概念四大部分翻译了一遍，感觉写作的时候流畅了很多。后来我们外教说我的写作风格算挺成熟的。总结起来，我感觉学习英语主要靠坚持。因为语言本身由不同的句式组成，不同的句式又由不同的单词组成。每种语言，都有自己指称事物的语义标签，这就是单词。每种语言，也有规定单词如何构成句式的规则，这就是语法。只有把单词认识了，把语法掌握了，才能运用一门语言。所以无论什么方法，一定要坚持，坚持用各种方法提高词汇量，用各种方法了解语言的规则。只要把握这两个要点，水平一定会提升很快。

On Diligence It is the duty of every man to work. The life of a lazy man is of no use to himself and to others. The man who is too lazy to work is the man who"s generally most ready to beg or to steal. Every boy when he is young should learn some useful work. But it is not enough that a boy should learn some kind of work. He should put his heart and soul completely into his work, and not waste his spare time. "Work while you work and play while you play" is as good a rule for young people as for the old. There is no better help to diligence than the habit of early rising, which just like all other good habits is most easily formed in youth. There is an English saying, "Lost time never returns." This means that everybody must be diligent, and make good use of his time. One must study hard when he isyoung so that he may make great progress, succeed in life and become useful to his country. Therefore, we say that diligence Is the mother of success. 中文翻译：论勤奋 工作是每个人的义务。懒人的生活无论是对自己还是对他人都是毫无用处的。一个懒惰不愿工作的人，其结果通常只能是乞讨或偷盗。每个男孩从小就应学会一些有用的技能。 但是仅仅学会某些技能还是远远不够的。他需要全身心投入地工作，休息时也不浪费时间。“工作时工作，娱乐时娱乐”，这句话对年轻人和老年人都是不变的真理。 养成早起的习惯最有助于成为一个勤奋的人，和其他很多好习惯一样，早起的习惯在人年轻时最容易养成。英语里有一句谚语：“时光一去不复返”。就是说每个人都应该勤奋工作，充分利用时间。一个人年轻时必须要努力学习才能取得巨大的进步，在生活中获得成功，成为对国家有用的人。因此，我们说：勤奋是成功之母。

study hard 是努力学习，注意不能弄反了。hard在这里是努力的意思。不是hard study而是study hard。一般我们常用的还是study hard。work hard是努力工作的意思。

Study English hard

是 hard study

I will study hard

work/study hard

英语是：study hard; [例句]你非努力学习不可。You must study hard.详细解释：study 英[u02c8stu028cdi] 美[u02c8stu028cdi] n. 学习，研究; 课题; 书房; 结论; vi. 考虑; 沉思; 默想; 努力; vt. 想出; 详细地检查; 背诵（台词等）; 为…费心思; [例句]She gave up her studies to have Alexander.为了生亚历山大，她放弃了学业。hard 英[hɑ:d] 美[hɑ:rd] adj. 硬的; 困难的; 有力的; 努力的; adv. 努力地; 猛力地; 严重地; 沉重地; n. 英〉硬海滩，登陆处; [例句]He shuffled his feet on the hard wooden floor他拖着脚在硬木地板上走动。

study hard in Englishstudy English hard

努力的英语

努力学习 1、英文释义 Study hard；work hard；swot at；work hard at sth2、短语努力学习中 thanosx努力学习专业知识 Strive to acquire expertise ; Efforts to learn professional knowledge ; Efforts to learn the knowledge我们可以努力学习 We can work hard ; We can work to learning ; We can strive to learn努力学习它 To study it ; Effort to learn it ; strive to learn it放弃努力学习 Give up trying to learn ; To give up learning ; Abandon the effort to learn他正在努力学习 He is trying to learn ; He are trying to learn努力学习/工作 work hard努力学习各个科目 To study various subjects ; strive to learn various subjects他很努力学习 He is working hard ; He is very hard learning3、双语例句你应该努力学习.You should study hard. 我们为我们的国家而努力学习。We study hard for our country. 他认为他应该努力学习。He thinks he should study hard. 我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没出息，只能干低贱、卑微的工作！I hope you can understand that if you do not study hard, you will be as useless as the oldgardener who can only do this humble job! 做每件事开始都不容易的，但是只要你努力学习，会变好的。Everything is not easy at the beginning, but if you study hard, it will get better.

中考作文热点素材:关注与认识自我在2009年中考作文命题中,大量的全命题作文和半命题作文文题中都出现了"我""自己"这类字眼.比如,浙江杭州的"被自己感动",江西的"我很幸运",湖北黄冈的"没想到我如此 ",江苏连云港的"让自己奔跑起来",山东临沂的"走出自我小天地",陕西的"在我的世界里,一切都很美好",海南省选题作文之一" 触动了我",等等.这类"关注自我,认识自我"的中考文题,有的要求考生站在"我"的角度写"我"的情感体验,有的要求考生站在"我"的角度写"我"对他人,对社会的认识感悟,总的特点就是聚焦同学们的自身以及身边的日常生活,力求让考生说真话,抒真情.联系往年出现过的一系列同类型文题,可以预测,这类以"我"为着眼点的文题,肯定还会在以后的中考试卷中继续出现,所以本版对这类文题作一次专题指导讲解,希望对同学们的备考复习有所帮助.金题回放一阅读下面的文字,按要求作文.《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已"长大了,坚强了"感动.每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟,一个进步,一次超越……感动.被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华.请以"被自己感动"为题目,写一篇600-800字的文章.立意自定,文体自选.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工,同学和本人的真实姓名.(2009年浙江杭州市中考作文题)命题特色1.真情宣泄:作文内容不再是考生写作的人为障碍.2009年浙江杭州市中考作文在命题形式上进行了变革,由去年的话题作文"日历"变为命题作文"被自己感动".这个题目多少有点出人意料,但又在情理之中.因近年造假,套作,抄袭,公式化和无病呻吟等现象在考场作文中日益增多,在这样严峻的现实背景下,这道命题作文可以说是对考生写作的良性引导,让考生回归到自己真实的情感世界中,回归到自我成长的真诚体悟里,回归到人生经历的深刻感悟中,回归到作文与做人和谐统一的美学宗旨上,总之,回归真,善,美与智的完美融合.文题由课文《孤独之旅》引出,通过关注杜小康这个熟悉的人物形象的内心独特感受,保证作文与考生情感世界紧密联系,这是命题依托的重要背景.在此基础上,命题人力求让同学们丰富,细腻,鲜活的生活进入考题,成为作文的主要源泉,引导考生我手写我心,关注自己,关注自己的内心情怀,写真话,抒真情.从写作内容上来看,"被自己感动"一题可以写被自己的灵魂感动,被自己的个性感动,被自己的优点感动……总之,可以被自己的一切真实发生的事,行为,内心所感动.2.关注自我:"自我"成为中考作文关注的焦点."关注自我"成为中考作文内容的焦点,这是今年杭州市中考作文命题提供给我们的一个新信息.课标中这样表述:写作"是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程"."被自己感动"一题引导考生从最佳角度来观察自我,认识自我,评价自我,使考生的意志品质在反思中得到内化与提升.3.命题触发:题目中的"被"字促使考生抒写真实的心灵感受.这一作文命题以杜小康的生活为思维激发点,以"坚强"为情感基点,以"锤炼"为情感过程,以"感动"为情感终极点,极大地激发了考生的思维与情感.题目中的"被"字让写作应当具有真情实感这一价值追求得到了很好的体现,促使考生写自己真实的情感生活."被"字重在发现自己,重在心灵的感悟过程,重在考生的理性分析,重在考生的内省过程.假如"被"字改为"为"字,这一命题会产生怎样的效果呢 ——"为"字重在结果,考生容易脱离理性分析,感情抒发流于表面化,考生作文极易写得虚假空洞."被"字的思维导向主要体现在三个方面:文章情感应从自我内心出发,先主动,后被动;情感是指向自己的,而不是指向他人;情感的产生是在一定的前提下积极的心理反思.这几方面如有疏忽,就会产生不同程度的偏题现象.考生写这样的题目时,肯定不能简单地用几篇范文来组合拼装了.文题中的"被自己"体现了对考生作文的人称,对象,事件主人公,情感的震撼程度等方面的限制.4.关注作文语言:语言功底的好坏成为判定中考作文好坏的重要依据之一."没有很好的表达工具,无论多么美好的思想感情,也是表达得不好或表达得不完全的."(冰心语)可以说,语言能力是作文能力中最基本,最稳定的因素,自然,语言能力的考查也就成为作文考查的主要项目.无论去年的"日历",还是今年的"被自己感动",从内容上来看,考生都有许多可写的东西.尤其是"被自己感动"一题更加贴近考生的生活,更加贴近考生的心灵.因此,在作文内容不再是考生写作难题的情况下,语言功底的好坏就显得尤其重要.从去年的"日历"到今年的"被自己感动",作文命题形式的转变与继承,正是顺应了作文能力培养的特点和时代对学生作文的要求,作文的语言能力成为考场作文命题的价值追求.因此,我们在平时的写作中,就应该把语言的锤炼作为一项重要任务.生动而富有个性的语言会让文章锦上添花,使人读来赏心悦目;枯燥乏味的语言则会让文章黯然失色,使文章的可读性大打折扣.就这道作文题来说,题目要求叙述的故事本身就应该是"感动",题目中"被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华"本身就是一个极富抒情味的诗句,以此作为结句的材料表述得极富感情,寥寥数语,如诗如画,令人心驰神往.这自然是暗示同学们用最美的语言来表达你的感动往事,展现你的真实情怀.

1．先天性行为趋性 动物对环境因素的刺激所引起的最简单单的定向反应。臭虫趋热性。鱼类趋光性。非条件反射 动物身体某一部分的运动反应。膝跳反射。眨眼反射。从具有神经系统的动物开始出现。本能 由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的蜜蜂采蜜。蜘蛛织网。许多非条件反射的有机集合。特点：①生来就有；②遗传物质决定。其中①是对环境适应的结果；2．后天性行为印随 刚孵化的动物对于第一次接触到的能活动的较大物体都能紧紧追随。刚孵化的小天鹅，跟着母天鹅游水。刚孵化的小鸡，紧随母鸡左右。 刚孵化出的动物具有此行为。模仿 是学习的一种形式，主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿。小鸡模仿母鸡用爪扒地索食。幼黑猩猩学从树洞取食白蚁。 幼年动物学习的主要形式。 条件反射 在非条件反射的基础上，经过学习和体验新事物，在大脑皮层的参与下建立的反射活动。是高级神经活动的基本方式。听到铃声，狗分泌唾液。吃过梅的人在看到或谈到梅时会分泌唾液。幼年，成年动物都可建立，但需强化。特点：①根据后天经验生成；②环境决定（也有先天的基因基础） ②与神经调节有关。除单细胞动物外，其结构基础是反射弧。也就是说行为的范围大，包含了反射。

作业本文库里有，丛书我也在找

首先要养成吃苦耐劳的精神，而且要爱祖国爱人民，同时也要好好学习，之后为祖国效力。

　　科学发展观与《博弈圣经》的哲学陈述　　一、科学发展观是一个文化战略性命题　　科学发展观不是一个学说，它是一个非物质文化进程，是一个文化哲学的命题。　　感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理，这是文化进程。　　感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。　　感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据、科学，这是科学进程。　　《博弈圣经》以人为本作为文化的开端，按照文化的次序和文化的进程来理解文化，视其为一个开放、动态的进程,正如《博弈圣经》中所说：“其实人类的文化进程无穷无尽，无终无果。”　　人类在科学发展观的文化进程中通过哲学的分化所形成的理论一定是正理均赢论，这个理论是科学发展观的实体。《博弈圣经》中说：“凡是与实体能分离的就是性质，凡是与实体同在的就是实体，永不能是某种别的事物的形式，就是偶然。”　　科学发展观这个文化战略性命题，在《博弈圣经》中也显示了命题的唯一性。“里面的非物质文化思想，它的美妙之处在于大自然可以分开为每一个人单独运行，又不会产生竞争性，它可以一次次地重复使用而不会降低效用。”　　战略文化命题有这样一个特点：越似虚无，越显得伟大和宽泛。　　《博弈圣经》告诉我们，“分裂产生哲学”，并给出了哲学的定义，“我们把文化中借助国正论的语文学反映，定义为哲学”。由此，从普通语文学角度理解科学发展观的以人为本，是建立各种上下对应的关系，而国正论语文学则把世界的万物区分为主动的人和被动的实体。然而，在各种相互对局的变换中，每一个人都是实体，而每一个实体也是人，这就是为什么我们同样设想科学发展观是一个实体与人的对应。科学发展观另外对应着的是一个大自然的实体，这样识别科学发展观，才是自然的知识论，通称为知识。《博弈圣经》里知识的定义，“我把识别万物实体与性质的是与不是，定义为知识”，而很多人把常识误认为知识。　　我们今天用认识知识的哲学形式认识文化，文化进程中只有一次次的达成与错失，它的结果相当于文明与野蛮的基本对立，文化进程中没有成功，只有前行……　　《博弈圣经》中说：“越简单越难，越复杂越美。”这也许能对科学发展观有更深的感悟。　　科学发展观复杂的内在结构，包括了各个领域，很难让人理解。《博弈圣经》里有这样一句话：“都接受的是艺术，不易懂的才是科学。”　　任何文明的出现都是先有一个主题，一套理论，那么，科学发展观从文化到文明正在过渡中，还没有一套完整的理论，而科学发展观只是一个主题，一个文化命题。　　二、科学发展观的文化起源　　文化是一种非物质现象，只有高级的文化才孕育出科学发展观。《博弈圣经》中对文化的形成曾这样的陈述:“精神是虚无的，没有个性，在浮浅无知的层面上自我构成，以绝妙的组合与大自然的节奏和谐。感觉、思维是生理、心理能量的原始开端，从无到有的状态在影子和气息之间进行着灵魂的运动，这个抽象、混沌的体系不可能找到，这是构成文化的初级阶段。文化只有进程，没有核心，是虚无的精神谎言，但又分裂成大小不同的两块。文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。文明的永恒、普适、唯一性就是科学。文化进程的创新战略结构就是国正论里的非绝对对立性。”（国正论：它是一个实体性质的地域似的区间，具有复杂的结构，用情、理、法、力都不容易分割的一个不知大小的抽象体。从中我们可分出正确和期望得到的那一小部分，与反相对、与负相对，又可以判断事物的道理。世界上的万物、事件的结果，都是不平等的、非绝对对立的两块，大的那部分是国，小的那部分是正。”）　　《博弈圣经》中说：“国正论的非绝对对立性没有理性，是一种观念。”这个观念是一部自然发展史。　　“过去、现在和未来一起构成了时间的特征，通过时间，我们把主观认识的在场的东西持续不断地引入了思想中，一旦我们深思它，未来的它就是大小不同的两块，我们把分配给它的时间在它上面停留，一段时间之后，物体便会区分出大小。因此，心灵活动创造了观念，经验观察提供了理智。　　两块物体在时间的交互中，我们就以各种矛盾思考并陈述这些东西，这样我们就处于各种矛盾的陈述中。”　　“一个人懂得了文化进程，就走进了产生智慧、文明、科学的发源地。人类在文化进程中，通过自由的激情，在真理之前不可能达到完整性，因为包含了错误行为的那一部分，任何人从未彻底解决这一矛盾。每一个人都有权让自己变得愚蠢，有权犯错，寻找自我，确证自我的存在。”　　“文化诞生于谎言，文化又是虚无主义，只有文化才有万能的理性产生当代文明。”　　《博弈圣经》203节中说：“我们有一种感觉，生命指挥无生命的东西产生出千奇百怪的物势影像，可以达到所有人的目的。这种神秘的东西存在于有机和无机之间，可以通过复杂的无机体和装置产生无法理解的功能。在混沌和有序之间有一个夹缝，这里是一个世界，是一个外人所不知的黑匣子。谁能在这里有所认识、找到一部分常识、找到与现实的平衡，谁就可以得到期望值。我把混沌和有序这两个极端的中间称为边缘，也是我习惯讲的边界，很多复杂的现象都出现在这个边界上，可能这里还有没被发现的元素，这里储存有外人不知的信息，这里可能还是个禁区，是一个从未探索的地带。很多科学家都曾猜想过，这里可能保存有自然界的档案。两个金属缝中出现X线，两个硅片中间会发光，冠军型的企业在狭缝中得意狂妄，科学家总是在这个夹缝中有所发现。”科学发展观就是资本主义和共产主义之间的夹缝中发现的一个文化世界。　　（物势影像：博弈中的一个影子模型。把人在博弈中的行为特性所指向的同一方向按同特性转换，一个不可复制的现象发生了，给出的这个迹象，就是一个初始状态，这是一个开端、一个边界，一个问题的入口，在这里可以计算未来。）　　“如果成为这里的角色，完全自由地在这个边缘上作出博弈正理的运动，也是万物开始的地方。了解什么是起源，什么是死亡，按照生物特性，淘汰老的，让新生物种的规则成为一个开放的永恒变化着的未来世界。”　　(正理：在博弈中的终极真相是无法从生物特性得到的，留出了唯一的出路就是引进一种方法，并用一种策略行为与初择样本的直觉进行对抗，用定性分解找出它的最小单元，看清粒子行为的内部结构，建立决策粒子二特性对局，这是唯一成功通向破解奥秘的理论。)　　三、科学发展观用国正论区分才形成科学知识论　　概念在文化中的存在，使思维在识别裂变中活动，在相对性的存在现实中，以人为本和万事万物的对应中，分出多少、轻重、好坏、大小等等。人们用对应的国正论和自然哲学思维，用国正论的非绝对对立的观点，将所有的事物都看成一大块一小块，大块为国，小块为正，经过人与对应物，将它区分出大小，给以归类，表现人的文化派别观念，这就是知识的雏形。《博弈圣经》关于观念的定义：“观念是自身知觉、意识、思想、理智的对象。” 它会触及所有人的意识活动，成为我们文化中的一部分。一个人拥有的观念越多，就相当于掌握的工具越多，辅助求知就更加容易。　　用人格固有观念作为度量的尺子，文化观念才呈现在人的精神文化中，人的精神文化又在自然中，以人为本是通过文化这个中介进行交流 。《博弈圣经》给出交流的定义：“就是共同驱逐自我身中和它者身中之后建立的关系。”。自我固有的一切，都是临时出现，暂时存在，只有改革开放，一直走向更遥远的地方，让所有的人感受不同的文化、理性、自信、道德与博弈。《博弈圣经》中说：“理性是说教，道德是展现。有多少人，就有多少道德途径，都是为了绝对的自信进行国正论的大小之争。道德与自信没有法纪，是第三空地里游荡的个人意志，那里的灵魂正将演变成智慧，它不是生也不是死，而是新文明的创生。”事物的生一次或死一次都是繁荣未来的一次选择，人们把社会变成多样性的中心，与时代共荣，谋求发展。　　我们用国正论的对应思维和交流，建立强大的博弈哲学，让科学发展观的正理均赢论的文化思想进入每一个人的精神领域，在实际的事物中区分出国正论表达的一块大一块小的实体与性质，才能更准确地理解实践科学发展观的正理。　　西方是科学普适，东方是道德普适。《博弈圣经》说：“西方人为宗教信仰而战，东方人为科学现实主义而斗争。”科学发展观将东西方的科学、道德与博弈的混合，成为东方大哲学文化，已经进入了每一个人的精神领域。众所周知，杂交与混合是改变新质世界的途径。　　四、科学发展观的文化度量　　《博弈圣经》中说：“科学的理性是一个国家的准绳、品德和声誉。”文化的一切创新，都是命题的总括。命题作为非物质与人对应的关系，这是一个人与自然的博弈实体关系，一切都由这个博弈实体规则所支配，再由命题的文化沿着正理的进步与增长，表现出科学发展观的“发展”是连续、持久、均衡的自然特征，又是战略里的六法则之一。科学发展观的正理均赢论是大自然的均衡体系，也是科学发展观的精髓。　　用《博弈圣经》认识科学发展观的大部分特性是正理与均赢，它面向世界未来文化的开放、独创与包容，再让所有的人在自由中，找到一个个与现实的联系，自上而下贯通一个实事求是的真假概念。《博弈圣经》有一段提示：“一个个局部真理属性的连续性，构成了真理的永恒特征。它不容忍假设，更不允许与谎言并存，因为真理的下一站就是物理世界的证据，那是文明的所在地。”人们理想得到的一切都是自我建立对局之后才能实现。　　科学发展观的正理均赢论落实到现实中，正理就构成了哲学思维的主题元素，同时，构成了人与自然的博弈实体，（博弈实体：是心灵、思想、意识、行为、理智的对象和广延，也是人与自然的对应，构成一个多态式的、表现出二特性的事实。二特性是先前必然决定的人与大自然统一成一个实体的东西，无限永存，有可分不变性又不可还原的属性，并被统一在一个单一的实体中，成为博弈实体的一元论，也是自然意图。实体一元论在数目上的同一性，发生的因果次序不属于个人的部分本性，这种属性是实体的性质。因此先定性通过不同步时空概念，把决策人再进行实体空间的延伸，通过属性自身，接受哲学和逻辑学的一致性就会有认识了对局和理性的可能，它始终同在实体内被理解，理解事物的不一致，理解多态式是大自然的均衡，理解反事实的论断，完整的博弈世界就是决策二特性。）所以，我说，科学发展观的实体分离不变性，表现出来的正理均赢论，任何人应用它，都有无限创新的可能。文化命题不能具体，文化是靠感情的转换，遗存下来才有价值，文化就是以哲学的形式和科学的方式进展着。《博弈圣经》中说：“文化就是去掉完整性，区分出是与不是才能在文化进程中完成探索、发现、发明。”　　如果不能认识科学发展观的正理均赢论里的对应关系，将不知道一个人在说什么，或者变成对名词的吼叫，一个伟大的命题也会变成口号。　　五、文化----感情----文明　　文化具有独特性，相互包容，相互尊重，随着时间在空间中的流变，文化成为非物质多维抽象概念。《博弈圣经》对抽象的概念也作了陈述：“概念是前卫的、新颖的、潮流的，有未来的趋势，有背景有画面。概念具有严格固定内容，也有一定的模糊性。概念不是实在的，而是想象的，用概念进行思想，用概念展示其真实性。”文化向文明过渡时，文化成为了一个“初择样本”，成为文明的草稿。（初择样本：根据国正理论，发明家的做法是等待优先决策人优先决策，并且把其当成最初的决策样本进行分析，然后进行对抗。）　　人与自然之间表现在精神上的一切都是文化，也都是创新的文化，文化依赖于文明才能留存下来，历史记载也都是记载了生物行为的文化遗产。科学发展观这个文化战略命题，是一个连续性的概念。《博弈圣经》中认为：“科学的思想是民族的灵魂”，“ 人们会把感觉和思维的能力叫灵魂”， “人们不必傻乎乎地寻找灵魂所在的部位，其实灵魂正因为是非物质才显得永恒”，“在个人的灵魂和自然的灵魂本质真正统一之后，才可以找到正理。人类的灵魂超越自身的解释才能达到比自身更完美的赞叹。我们接触到的一切包含了整个宇宙中伟大的真理，我们最终会获得这一真理”。文化连续性的基因里没有核心，在进程中，只有不断创新发展，才使文化战略的连续性得到传承。　　科学发展观有它的民族情感倾向性和时代特征。一个时代的文化创新及其生态背景，会形成群体的世界观和人生观，将文化引入感情，就产生了文明。不能简单地认为文明的达成是通过文化恩怨和行为的改造、通过肌肉的运动，创作了有长、宽、高、有形的物理才进入了文明。其实非物质的文化到文明中间，实存一个第三空地，只有“感情”做为中介，才可以连接文化和文明。《博弈圣经》给出感情的定义：“感情是依赖，是瘾魂驱动欲望过程中的殷勤创作。”（瘾魂：它是指一种非物质的像以太一样的存在，并且充斥在细胞微粒之间。在博弈中，当各种欲望来临时，它具体指参与人的那种无比沉重、坐立不安，身体膨胀得难以忍受的状态，而当欲望得到满足之后，它又会让人感到瘾魂退去时的轻松、虚空、愉快。）　　一切的文明都是由感情在第三空地里创造的，科学发展观的文化创新思想，满足了所有人的精神需求。科学发展观的战略文化命题的高深、宽泛与博大没有人能一下说清，只有围绕着命题的精髓，正理均赢论才显得实在、易懂，谈论输赢也更令人兴奋。　　六、科学发展观的以人为本是一颗文化创新种子　　人是一个创新的种子，一个拥有偏执和魅力的野性种子。一个突破屏障的种子，就是创新的开端。人处于自然的边界，人与自然、人与背景、人与社会的创新行为都是一个个故事。理解一个人的一次创新故事，需要一个对象，从对象那里实现欲望的扩充。人们面前的每一件事情都是双重性的，不是这个，不是那个，也不是两个，而是第三空地里创新的一个。决策行为的二特性，是《博弈圣经》里描述的一个自然平行法则：“一切创新突破都介入了人与世界的相际关系，一切创造都是博弈的结果。”记录历史就是记录了英雄与罪犯的历史。其实，第三空地的现在是属于群体的。　　科学发展观创新的文化不是讲量论，不是数学的统计，不讲资本与内容的记录，政绩的量论是历史的映像，像是旧票据，已经不是创新的内容。《博弈圣经》的创新结构是：“相对性的国正论是连着两个世界的桥梁，它中间的第三空地象征着一个可创新的美丽世界，是深刻现实的艺术中心，那里表现出最深刻的精神现实，就是创造博弈结构的无限可能。一切创新突破都介入了人与世界的相际关系，一切创造都是博弈的结果。”　　通过改革开放，接受外来文化，让外来的众多体发生关系，人们创新的基地就是第三空地。　　七、科学发展观的正理文化改变着人们的眼睛　　科学发展观是被发现的一个不同反响的文化命题，它里面是原始自然的果实----正理均赢论。它让人将文化命题转化为文明的成就。科学发展观的文化创新基因，可扩充到各行各业相关联的各种观念，让人们用丰富的想象力，并开放性地自由思考，不断地实践、创造，才能达到个人、集体、国家乃至人类的目标。　　科学发展观的哲学诠释理论是正理均赢论，它去除了人的虚伪和幻觉，去掉低能，它是大自然的优胜持续法则。有些高官是半盲目主义者，是一知半解的博弈文盲，他们有一部分被优先唤醒了，正带领着一个国家的各级政府和人民，围绕着科学发展观的战略文化命题发展起来。它的文化创新基因结构都承载着人们追求正理均赢论的观念，表现出知识派别，并按照自己的兴趣与激情开发人类的欲望。它会呈现给人类种种梦想，使变化着的世界，不断地可持续发展，它的背后有一个帝国的价值。　　……　　科学发展观在思想家的眼中，它是一种文化进程，是一个战略文化命题。　　在哲学家的眼里，它是大自然正理均赢的历史，是自然派哲学的优先唤醒。　　在各国政治家的眼里，它是一个政治科学的成果，是一个民族的复兴宣言。　　《博弈圣经》里有这样的一句话：“博弈实体的可分不变性是博弈的性质，世界上很少有人知道这个性质。”它会不会引起高官的深思？其实高官的性质代表了博弈实体，《博弈圣经》中有这样一句忠告：“任何利用文明实体威力狂妄地表现出权力、金钱优势的人，一旦离开文明实体独立存在成为赌客时，立刻会表现出渺小而不堪一击。”　　对科学发展观实体与性质的区分可以看清高官的文化派别，也是区分知识与常识的重要标准。假如不能正确区分，他的情感和行为就无法准确理解和实践科学发展观，如果一定去理解和实践，那只能是几句口号。　　每个人都有信仰的自由，科学发展观的正理均赢论恰好适合人类的信仰。《博弈圣经》告诫人们：“被动的提倡不是信仰，它会搞得民族传统的知识支离破碎，任何一个没有完成深刻精神革命的民族，都会留下一些含糊不清的观念。现代科学的发展告诉我们，只有科学创新才会带来一次次革命，也可以用不同的方式叙述这场革命。”

to learn and implement the consept of sientific development

创新是一种观念，观念没有理性。

参考一下吧暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动总结 为全面贯彻落实党的十六大精神，引导广大学生认真学习宣传实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，按照中央五部委和团省市委的统一部署，牡丹江医学院团委在2003年暑期开展了大学生志愿者“三下乡”社会实践活动。 活动得到学院党委的高度重视，党委副书记于宪国同志对团委提交的活动方案做了重要批示，划拨了专项资金和车辆供实践团使用：红旗医院选派了有丰富临床经验的医师随队下乡，以更好地提供临床诊断、救治与咨询；学院工会从院内卫生所调拨了价值500元的药品，用于免费发放给群众。 经过面向全院学生招聘、重点选拔，最终由20名不同专业、不同年级的同学和7名老师组成了牡丹江医学院2003年暑期大学生志愿者科技文化卫生“三下乡”社会实践服务团。在短短的两天准备期内，院团委对实践团成员进行了集中培训；统一了服装、旗帜；调试医疗设备和演出设备；制作印制了宣传展板和“三个代表”宣讲资料；同学们还利用业余时间，为老乡排练了精彩的节目。 7月15日，牡医学院“三下乡”社会实践服务团整装待发，牡丹江团市委、市委宣传部在牡丹江大学为参加社会实践的五支队伍举办了出征仪式，随后我院社会实践服务团登车奔赴此次活动地点——牡丹江市穆棱县磨刀石镇。 在实践服务期间，我院社会实践服务团按照活动方案为地方群众举办了十六大成果图片展、为镇乡村三级干部举办了“三个代表”重要思想学习讲座、向地方政府赠送了《“三个代表”重要思想学习纲要》和相关学习资料；结合专业优势，开展义诊送药活动，诊治病人300余人次，为上千人做了医疗咨询；弘扬抗击非典斗争中体现出来的万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利的伟大民族精神，倡导健康、文明、科学的生活方式；展示校园优秀文化，为广大农村群众奉献了一台精彩的文艺演出，观众达数千人，同时开展了农村青年思想状况调查。地方政府和群众对我院社会实践服务团的到来表示了热烈的欢迎，对实践团卓有成效的工作给予了高度评价，镇政府领导还多次看望实践团成员。 这次"三下乡"活动的目的有二，一是把科技、文化、卫生送到农村去，为人民做一点实事。二是让大学生接受思想和实践锻炼，在思想上逐步成熟，在实际能力上有所增进。通过活动，这两个目的基本达到预定目标。在活动过程中有的同学生了病，却坚持实践活动。各小分队员相互帮助，团结合作，体现了良好的素质和作风。实践团同学看到了改革开放给农村带来的巨大变化，了解到广大农村缺医少药的现实和对高素质人才尤其是对医务工作者的需求，坚定了学习信念，锻炼了实践能力，得到了思想教益。

课题研究成果通过学习英文歌曲来提高英语成绩的效果是毋庸置疑的。但在研究中我们也发现了其的优点和弊端。一. *优点是：1. 可以提高语法和句法,增加词汇量,还可以增强语感和语言文化的熏陶、激发学习英语的兴趣和动机、消除疲劳和增强团队凝聚力。2. 英文歌曲语音标准纯正，学生模仿学唱的道欧美人士的语音。听唱英文歌曲有助于培养英语学习者的英语语感。3. 英语歌曲可以辅助字母教学、词汇教学、日常用语教学、句型和语法教学、文化教学。还可以在英文歌曲中学习到西方文化，开阔自己的眼界。例如We wish you a merry Christmas. Santa Claus is coming to town. 就反映了浓郁的圣诞文化气息。4. 学习英语歌曲学习英语文化知识，领悟人生的真谛。如歌曲Blowing in the wind. 中的第一句歌词How many roads must a man walk before you call him a man? 就给人以深刻的启迪。再如歌曲Auld Lang Syne,更能教育学生珍惜友谊，珍惜时光。脍炙人口的英语歌曲也是一个民族的文化精华，使学习者在身心愉悦的歌唱中受到民族文化熏陶。5. 一首好听的歌曲除了曲调优美以外，往往还包含着丰富的内容。常听歌曲的人不难发现，它几乎囊括了生活中的全部。6.熏陶学生心灵。英语歌曲是英语语言与音乐相结合的一种艺术手段。《乐记》中说“移风易俗，莫善于乐。”通过英语歌曲这种艺术形式，可以给学生以美感教育和思想教育。 *弊端是：因为有些英文歌曲要压韵符合节奏等,会故意地出现一些语法错误,容易被误导。天天听英文歌，却不去主动查字典学习英文歌词中的生单词，对英语成绩是没有提高的。在把词汇书都背得滚瓜烂熟了以后，再听英文歌，你会发现妙趣横生，真正能听懂了，这时英文歌才成了全面提高英语能力的辅助手段！ 二.在研究后,我们发现.并不是所有的英文歌曲都可以选择. 英文歌曲在挑选上应遵循四个原则：1）内容应积极向上，某些如对社会发泄不满的垃圾音乐应避免在课上播放。2）歌词应简单、易懂。单词量不要大大超出学生现有的水平。一般来讲，一首歌最多不要超过5个新单词。3）节奏不要太快。电影歌曲，乡村歌曲，怀旧歌曲等值得推荐。小学生或初中低年级学生还可以听儿童歌曲。而说唱乐，摇滚乐则应禁止使用。4）语法基本正确。一首听着好听，但错误百出的英文歌曲不能作为教授规范用语的课堂上的教材。此外，中学生还不具备对于所有语言现象“明辨是非”的能力。

请问 发到哪里呢？

VB

你可以到网站查找一些关于这方面的质料,自己总结!!

先学C语言。然后学习C＋＋，对C＋＋熟悉后就可以学习Visual C++了，，VB比C＋＋简单些你自己看着半就是。首先确定几个问题 1、您真的喜欢编程么？//以确定您可以学下去的决心 2、在编程领域您想做到什么程度？//以确定您的语言选择什么方向，如果只是玩玩儿，那么VB就可以了。^-^ 3、您的兴趣点在哪里？//入手的方向或者说是学习的方法。 上述这几个需要您回答的问题我们是爱莫能助的。 入门的方式； 确定上述几个问题后，找一个合适的语言和工具，找一本好书，按照上面的例子先把语法弄懂。尝试着写一个最简单的程序，然后不断的增加功能，不懂得就看书或者去google或请教别人。不要急着写什么宏大的程序？程序小不要紧关键是一定要规范，从一开始就要职业，别像某些教材还在用ijk来做变量名，这种东西不看也罢。好的习惯一定要在一开始就养成! 推荐两个方案吧。 方案一： 语言：Pascal 工具：Delphi 优点 （1）Delphi是一门真正的面向对象的开发工具，并且是完全的可视化。 （2）Delphi编译速度非常快。 （3）Delphi具有强大的数据库开发能力，可以让你轻松地开发数据库。 方案二： 语言：C++ 工具：C++ Builder 优点 （1）语言灵活性好，效率高，可以接触到软件开发比较底层的东西。 （2）执行速度非常快。 （3）C++ Builder完全的可视化，极强的兼容性，支持OWL、VCL和MFC三大类库。

1、 基础知识目标了解有关文学常识，识记理解重要字词。学习生僻字词2、 能力目标能运用多种修辞手法表达自己的思想情感。3 、思想情感目标通过学习《城市的标识》一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动。

要想取得较好的课堂教学效果，首先应该要求学生做好课堂前的准备活动：阅读全文，阅读课文导读，不要忘记阅读课文注释。一般来说，做到阅读课文并不难的，多数学生可以做到。只有个别学生连课文都懒得读就来上课，等着老师一口一口地喂他吃饭。不客气地说这样的学生别指望从这门课有多少收获。读一遍课文仅仅是最基本的要求，但还不够。《高级英语》的课文大都有相当的难度，第一遍读下来很可能有摸不着头脑的感觉。这时，About the text就有用了。和旧版比，第三版增加了About the text, 导读，介绍文章的创作背景、总体格局、主题、写作手法等，引导学生注意此文的特别之处。目的是帮助学生预习课文，免得他们感到无从下手，从而在课堂上处于一种消极被动的状态。我前面说，不要忘记读注释。注释提供课文中提到的历史事件、历史人物、地里、文化、宗教等各方面的背景知识。有的学生可能认为，课文已经很长了，再让我读注释，不是太烦了吗？我想告诉你，也许表面上是增加了阅读量，但注释帮助你扫除障碍，是事半功倍之举。我们历来认为，语言和思想内涵是结合的，学好一篇文章不能只限于研究语法、词汇、句子结构，同时一定要注意内容，在吸收语言的同时思考问题，扩大知识面。注释的功能是帮助学生了解与课文理解相关的文化信息。总之，这三个步骤是预习时必须做到的，也是我强烈推荐的。因为课前的充分准备是学生自主学习的重要部分，也是学生课堂参与的必要条件。如果这三步认真完成了，那么学生应该已经对课文有了初步的理解，已经掌握了一些关键词汇，一些难点自己已经攻破了，他们将带着还没有解决的问题来上课。他们上课的心态不是被动地听老师讲解，他们不仅带着耳朵，而且带着脑子，期望在老师的指导下解决更难的问题，并使得师生有时间和精力去深入探讨课文的文化内涵与人文精神。总之，预习的重要性如何强调都是不过分的，因为预习培养学生独立自主学习的能力，也是调动学生学习积极性、激发学生思维和鼓励学生参加课堂参与的先决条件。预习的三个步骤一个也不能少。上课带着问题有备而来，让每个学生做个勤奋主动的学生而不是懒惰被动的学生。为了帮助学生养成充分预习的好习惯，教师可以设计一些办法来检查学生的预习情况。比如，教师可要求学生上课前在一张纸上写下如下的内容: 文章题目，作者姓名，发表年代；用3-4句话总结文章的大意；就文章的写作或内容提出2-3个问题。这样可以做到一石二鸟：一是检查学生的预习；二是使得教学甩掉盲目性，更有针对性。

示例：我方认为，雨之弊大于利，在淫雨霏霏的时候，雨是造成洪涝灾害的罪魁，它泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，他兽性大发吞噬了世间的生命。如2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴雨和风暴潮灾害，直接经济损失5.5亿元。（意对即可）

1.Pilot (试播集):帮penny拿电视事件。 2.The Big Bran Hypothesis (宅女假说): Sheldon帮penny整理房间事件。 3.The Fuzzy Boots Corollary (模糊靴推论):Leonard想和leslie发展感情失败，抑郁，后和penny约会事件。 4.The Luminous Fish Effect (发光新人效应):Sheldon被炒事件。（luminous fish） 5.The Hamburger Postulate(汉堡公设): Leonard和leslie ONS，Sheldon不知所措事件。 6.The Middle Earth Paradigm(中土范式): 万圣节舞会事件。（多普勒效应） 7.The Dumpling Paradox(饺子佯谬): penny朋友和Howard。penny玩光晕。中餐馆点菜事件。 8.The Grasshopper Experiment(小人物实验): 鸡尾酒事件。（Raj相亲） 9.The Cooper-Hofstadter Polarization(Cooper-Hofstadter 极化): 物理发表会事件。（意念爆头、远程灯控及四川男生） 10.The Loobenfeld Decay(Loobenfeld衰变): penny唱歌引起的Sheldon撒谎事件。（Sheldon的“堂弟”Leo） 11.The Pancake Batter Anomaly(面糊异常): Sheldon感冒事件。 12.The Jerusalem Duality(耶路撒冷对偶): Sheldon嫉妒15岁棒子事件。 13.The Bat Jar Conjecture(Bat Jar 猜想): 物理竞赛事件 14.The Nerdvana Annihilation(完全Geek湮灭): 时光机事件。（Sheldon的莫洛克人梦） 15.The Pork Chop Indeterminacy(少女测不准): Sheldon的妹妹来了事件。 16.The Peanut Reaction(花生反应): Leonard的生日派对事件。 17.The Tangerine Factor (橘子因子): Sheldon学中文事件。Leonard和penny正式约会。（薛定谔的猫）第二季 1.The Bad Fish Paradigm (Bad Fish范式):Sheldon保守秘密四处搬家事件。（叠衣板） 2.The Codpiece Topology(Codpiece 拓扑): Leonard和leslie在家约会，Sheldon玩超级玛丽事件。 3.The Barbarian Sublimation(野蛮人升华):penny的网游瘾事件。（sheldor & afk） 4.The Griffin Equivalency(格里芬当量): Raj发现行星事件。（Sheldon的诡异笑容） 5.The Euclid Alternative(欧几里得交错): Sheldon学车事件。 6.The Cooper-Nowitzki Theorem(Cooper-Nowitzki定理): Sheldon的女粉丝事件。（有丝分裂） 7.The Panty Pinata Polarization(Panty Pinata极化): Sheldon和penny杠上了事件。（klingon拼字 & ANTM、mua-ha-ha)

Orz..这么多人回贴,我也来凑个热闹好了..如果说学英语是为了好玩,是很难让人相信的.如果说学英语是为了祖国,又是很讽刺的.毕竟背语法的时候真的很无聊.不过,为什么要死抠英语不放啊?!!学其他语言就不好玩,不好用,不能"振兴中华"啦?学阿拉伯语不也挺好的吗!!!因为大家都在学的是英语...有困难问起来方便|||||如果是学生,学英语首先为了考试,你怎么不问问:为什么要学习物理化学啊,那些什么光电效应和我们有啥关系啊??!!...学了这么多年英语,还没考虑过这个问题.也许和"人为什么活着"一样,这东西没必要深究.回到现实吧.

就当前环境而言，大多数人学了英语，根本用不上，可能考过了英语四六级，可以看懂简单的英文文献，但是做不到日常的交流。他们毕业后，未来工作的中，很少能用到英语，过个几年，就将知识还回去了。他们耗费大量的时间和精力，学习的东西，可能一辈子不会出国，可能一辈子都不会和老外说上一句话。我感觉这纯属浪费，还不如将英语纳为选修，让大学生根据自己的需要选择。出国的，读研的，需要英语的，好好学习。那些不需要学习的，掌握基本的英语概念，高中水平，完全够用了。没必要再浪费时间。

走在拥挤的都市中，有谁关注过这样一个老人。他骑着三轮车艰难地在城市的大街小巷奔波，忙碌的身影可曾引得路人的半刻停留。而就是这样一个老人，把自己几十年辛辛苦苦赚来的钱全部捐给山区的孩子，让他们走进了学校。这个平凡的老人就是白礼芳，他的事迹感动了所有的人。他是平凡的，只因他是一个普通的三轮车司机；他又是可敬的，只因他的爱心给了孩子一盏希望的灯，他的精神给现代的人们一次心灵的洗濯。白礼芳的事迹让我们看到了平凡中的伟大。 当人们享受着生活的便利与舒适时，可曾想过为我们提供便利的人们。我们不断地接受服务，早已把这种服务当成理所当然。然而生活中真得有这群人在我们身边默默奉献。北京下水道疏通工程208队的员工，她们都是由下岗职工组成的。她们兢兢业业，不辞劳苦，一次又一次地为人们提供便利，群众称她们为“最可爱的人”。她们先后获得“全国劳动模范”的称号。生活是平凡的，而这种平凡往往让我们忽视了生活中让我们感动的事。放下急促的脚步，细细聆听周围亲切的问候，感受生活中默默的关爱，那么你会发现普通人中有我们可敬的对象，平凡生活中有我们感动的事。 为抗击非典而力劝游客不要离开，坚持三个多小时的普通出租车司机；为城市清洁而日复一日清扫的清洁工；为旅客舒适而不顾劳累的乘务员……这些都是我们生活中的普通人，他们不事张扬，没有耀眼的光辉也没有可歌可泣的人生，但是他们是平凡中的一个音符，正是因为这一个个音符，才让我们的生活过得幸福、圆满。他们是平凡中的伟大。 这普通的人，若石子一粒，若小草一棵，却为社会带来了幸福和欢乐，他们为我们肯吃苦 ，他是最可敬的普通人。

走在拥挤的都市中，有谁关注过这样一个老人。他骑着三轮车艰难地在城市的大街小巷奔波，忙碌的身影可曾引得路人的半刻停留。而就是这样一个老人，把自己几十年辛辛苦苦赚来的钱全部捐给山区的孩子，让他们走进了学校。这个平凡的老人就是白礼芳，他的事迹感动了所有的人。他是平凡的，只因他是一个普通的三轮车司机；他又是可敬的，只因他的爱心给了孩子一盏希望的灯，他的精神给现代的人们一次心灵的洗濯。白礼芳的事迹让我们看到了平凡中的伟大。 当人们享受着生活的便利与舒适时，可曾想过为我们提供便利的人们。我们不断地接受服务，早已把这种服务当成理所当然。然而生活中真得有这群人在我们身边默默奉献。北京下水道疏通工程208队的员工，她们都是由下岗职工组成的。她们兢兢业业，不辞劳苦，一次又一次地为人们提供便利，群众称她们为“最可爱的人”。她们先后获得“全国劳动模范”的称号。生活是平凡的，而这种平凡往往让我们忽视了生活中让我们感动的事。放下急促的脚步，细细聆听周围亲切的问候，感受生活中默默的关爱，那么你会发现普通人中有我们可敬的对象，平凡生活中有我们感动的事。 为抗击非典而力劝游客不要离开，坚持三个多小时的普通出租车司机；为城市清洁而日复一日清扫的清洁工；为旅客舒适而不顾劳累的乘务员……这些都是我们生活中的普通人，他们不事张扬，没有耀眼的光辉也没有可歌可泣的人生，但是他们是平凡中的一个音符，正是因为这一个个音符，才让我们的生活过得幸福、圆满。他们是平凡中的伟大。 这普通的人，若石子一粒，若小草一棵，却为社会带来了幸福和欢乐，他们为我们肯吃苦 ，他是最可敬的普通人。

我是一个高复生，今年刚高考好。我就讲讲学英语的几点方法吧。希望对你有用：1词汇，一定要多记。（这个以后大学肯定有用，4，6级什么的）2多看，真的，高考现在就是考这个，单项什么的不是不重要，但根本无法和阅读比，每天读点阅读理解啊，完形填空啊，不用多。但要坚持，真的，朋友。3，多说说，李阳，那个很疯狂的家伙不就是“说”出来的吗？没什么丢人的。说你丢人的才丢人呢。4多记写好的句子（倒装句，什么什么从句），高级词汇啊什么的，以后作文靠这个拉分的。真的。好了，总之踏实点学，把简单的做好，就可以了。这是我的心得。但愿，是有裨益的吧。加油

MJKN，（ ）

I want to have a further study in English.

每天早晨在洗漱是听英语，随意的听，日积月累，会有所进步的；每天有十分钟做一会题，我就是这样噢

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟不识庐山真面目，只缘生在此山中谁言寸草心，报得三春晖独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

小红，你妈叫你回家放羊。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少壮不努力长大徒伤悲。

少壮不努力，老大徒伤悲。

小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他（少壮不努力，老大徒伤悲）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他（天行健，君子以自强不息）1 当局者迷，旁观者清2 不识庐山真面目，只缘身在此山中3 海内存知己，天涯若比邻4 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村5 夕阳无限好，只是近黄昏霜叶红于二月花你的题目：少壮不努力，老大徒伤悲

Kapoakwjwokwoqo known oak is owuwuu is wwjuww

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》） 富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志 ，六经勤向窗前！ 王安石《劝学文》

少壮不努力，长大做IT

少壮不努力，老大徒伤悲 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟莫等闲，白了少年头，空悲切！不求采纳~只求帮助~

少壮不努力、老大徒伤悲