小学

我五年级，不用想这种事情，爱莫能助^_^

走进我们的校园，就可以看到有两块大石头，上面用红色刻了实践、创新四个大字，石头的周围是绿草如茵的草坪，草坪上有许多五彩缤纷的花朵，红的似火、黄的似金……美丽极了！草坪的前方有几棵高大的松树，它们排着整整齐齐的队伍，就像几位强壮的战士。草坪后面有一艘扬着红帆的渔船，它是用木头做的，里面有四块正方形木板，上面记载着上海如何是从一个小渔村发展到如今的国际大都市的。学校图书馆前面有一本用石头做的书，上面写着一句名言——读万卷书，行万里路。教育同学们要认真学习。学校里有六幢楼，有蓝图楼，是学校领导和校长办公的地方、七彩楼是上课外内容的、获智楼和智慧楼是上语、数、英三门功课的、雏鹰馆一楼是食堂，二楼是上体育课的、还有图书馆、操场、篮球场、网球场……我爱我的美丽校园，它是一个给我带来快乐和智慧的地方。

　　在我记忆的海滩里，有许多美丽的贝壳，它们代表着我许 多美好的回忆。暑假里，我的海滩里又增添了一只贝壳，它就 是苏州乐园——这座美丽的xxx，带给我的全新感 受。我已经是第三次光顾这里了，我之所以对它如此神往、情有独 衷，是因为它每次都能给我带来不一样的体验与感受，这一次 的惊心动魄更是让我心有余悸，回味无穷……小的时候，我胆子很小，每一次都是玩一些四平八稳的项目， 对那些惊险刺激的游戏总是躲的远远的，从来不敢问津。这次 苏州乐园之旅，我有个“特殊任务”，因为来之前，我和妈妈 有个约定：去体验冒险，感受刺激，向自己的胆小、懦弱发出 挑战，做个坚强、勇敢的女孩。　　一进大门，我们就直奔过山车，看着那条金黄色的、象巨 龙一样的轨道，被绿色的塔架高高地托起，在蓝天白云的映衬 下迂回曲折、蜿蜒起伏，只见游客们被牢牢地固定在坐椅上， 以迅雷不及掩耳之势，沿着轨道来回翻转，耳边不时传来阵阵 惊声怪叫声，站在轨道下观看的我听得毛骨悚然，看得两眼发 直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，向筛糠似的乱颤 起来，妈妈在一旁苦口婆心的劝说着，可我怎么也克服不了心 中的胆怯，妈妈也就“高抬贵手”，放了我一马。我刚刚松了 一口气，没想到又被妈妈“捉”到了“高空弹射”架的下面， 我放眼望去，只见它如同宝塔般，像巨人一样耸立着，足足有 十几层楼房那么高，远远望去如同一把宝剑直插蓝天。我系上 安全带被固定在坐椅上，心里像揣了十几只兔子，七上八下， 忐忑不安，我懊悔极了，却又欲罢不能，我被牢牢的固定在坐 椅上，丝毫动弹不得，尽管妈妈在一旁不停的鼓励我，可我的 心里仍然像上紧的钟弦，心在胸膛里砰砰直跳，仿佛百米冲刺 刚刚结束似的，忽然，我的耳边传来了发动机的声音，不好， 要发射了，我的心狂跳不已，好象跳到了喉咙口，我紧闭双 眼，屏住呼吸，心里默数着“一、二、三……”，就好似世界 末日就要来临，时间分分秒秒的过去了，咦？怎么还不见动 静，我小心翼翼地睁开眼睛，妈妈仍然在眼前，我也依然如 故，我松了口气，可就在我猝不及防的一瞬间，不过是一二秒 钟的工夫，我被从塔底弹到了塔顶，我只感觉脑海里一片空 白，想喊，可嗓子象被什么东西卡住了似的，发不出声来，等 我睁开双眼，向下一看，哇！我好象一个巨人，周围的人和物 都变的矮小了，就象被我踩在了脚下，我心里不由的打了个寒 颤。转瞬间，我又重新回到了起点。　　当我重又脚踩大地的时候，我才发觉大地母亲是多么的坚 实、可靠啊！这是我从未有过的崭新的体验，有过这次惊险刺 激的经历，使我更加热爱这片生我养我的土地了。　　我终于战胜了恐惧，胆怯，体会到了从中带来的愉悦，这 真是一次难忘的经历啊！

暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。　　年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！　　晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。　　大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。　　过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？　　古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在2008年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。　　早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福"字应该倒贴，就是‘福"到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？　　晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。　　吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。　　晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。　　今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好！

小学生研学作文怎么写介绍如下：星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的.在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！

四年级英语下册单词表 Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼 teacher"s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 Unit 2 breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o"clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的；多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about ……怎么样？……情况如何？ degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的 Unit 4 tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好） animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 Unit 5 clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat （常指带檐的）帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt （尤指男士）衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待 Unit 6 glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们

小学写文化遗产四年级作文6篇 长城是一个历史悠久的地方，是北京景点之一，也是世界上最长的城墙。你了解哪些文化遗产呢？下面是我为大家收集的小学写文化遗产四年级作文例文，希望你喜欢。 小学写文化遗产四年级作文【篇1】 中国拥有5000多年的历史，在历史的长河中留下了许多的古迹。而陵墓是具有代表性的，它充满着神秘的色彩，有的还成为了博物馆，下面就让我们认识一下秦始皇兵马俑。 中国古代皇帝都想在死后拥有和生前一样的权利和地位，所以都喜欢在生前把自己的陵墓修建得非常的壮观，秦始皇也不例外，据说秦始皇22岁统一中国后就下令大规模的为他修建陵墓。正因为他这一举动，才让后人得以见证中国乃至世界历史上的一大奇迹。 秦始皇兵马俑坑位于西安市临潼区西杨村在1974年西阳村的一位村民打井时，发现了震惊中外的秦始皇陵，它由三个大小不同的坑组成，分为一号坑，二号坑，三号坑坑内共有真人真马大小陶陶马约8000件，使用兵器数以万计。 兵马俑规模巨大，场面很威武，全部是以陶模作出初胎，再用一些细泥进行加工刻画加彩，以前的兵马俑全部都是彩色的，随着时间的流逝，色彩退去露出了他的木色，陶泥色。最令人惊叹的是每个兵马俑的外貌与表情都不一样，几千个人几千张脸，据说是根据当年的秦兵的模样1比1打造出来的，远远望去，像是排列整齐的士兵真人。也有人说千年一轮回，也许你到那儿也能找出和你长的一模一样的那个兵马俑。 秦始皇一生征战，也许必须拥有如此规模的士兵，才能让他在任何时候都安心吧。如今，兵马俑被誉为世界第八大奇迹，人类古代精神文明的魁宝，也被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 像这样拥有较高的文化艺术的陵墓在世界上非常罕见，而兵马俑是雕刻艺术的宝库，有中华民族的古老文化增添了光彩，是中国古代人民的智慧与结晶。 小学写文化遗产四年级作文【篇2】 长城是我国著名的文化遗产，也是世界文化遗产之一。 长城是中国，甚至世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御建筑。秦始皇二十六年，吞并六国，统一天下，为了维护帝国安危，从西周开始就组织人们开始修建，耗费了大量的人力和物力。 长城也称万里长城，是一道高大、坚固而且连绵不绝的长垣，以阻隔敌军的骑兵，并可以大量的消灭敌军的步兵而闻名。它不是一道单纯而独立的城墙，而是以城墙为主体，同时与大量的城、障、亭、烽火台、藏兵室、箭垛等相结合的防御体系。 据史实记载，“齐宣王乘山岭之上，筑长城，东至海，西至济州，千余里，以备楚”。“秦长城，西起临洮，东至辽东蜿蜒万余里”“明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，修建了全长为六千多公里的长城，达到历史最高水平”。从以上所述，不难得出万里长城的确名副其实。 其实，关于长城还有一个著名的民间故事。那就是《孟姜女哭长城》。相传秦始皇建长城时，劳役繁重。有一对青年男女名叫范喜良和孟姜女，他们才新婚三天，新郎范喜良就被官府抓去修长城，不久由于饥寒和劳累而死，尸骨被埋在城墙下面。孟姜女身背寒衣，历经千辛万苦，万里寻夫来到长城脚下，得到的消息却是丈夫的噩耗，不由悲苦的痛哭了三天三夜，却不想城墙哗啦一声倒了一大片，露出范喜良的尸骨，孟姜女收敛了尸骨后，投海自尽。 长城的历史悠久，又有如此凄美和悲痛的故事，真是让人念念不忘。 小学写文化遗产四年级作文【篇3】 你游览过北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，下面就由我来介绍一下我们最为熟悉的北京故宫。 故宫始建于明永乐四年(1406年)，永乐18年(1420年)建成。历经明清两个朝代，24个皇帝。故宫又称紫禁城，位于北京市中心，居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现辟为故宫博物院。院内陈列着我国各个朝代的大大小小的艺术珍品，是中国乃至全世界最丰富的文化艺术的宝库。故宫的整体建筑金碧辉煌，走进这里仿佛走进天堂，仿佛能看到皇帝上朝时微臣们序齿排班，口中说着：“皇上万岁，万岁，万万岁!”这浩大的场景。它还被誉为世界五大宫之一，其他四宫分别为：凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫，并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房屋9999间，是世界上最大最完整的古代宫殿建筑。为了突出帝王至高无上的权威，故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，在这条中轴线上按照“前朝后寝”的古质，布置着帝王发号施令，象征政权中心的三大殿(太和殿，中和殿，保和殿)和帝王居住的后三宫(乾清宫，交泰宫，坤宁宫)。出于防御的需要这些宫殿的外围筑有高达十米的宫墙，四角有角楼，外有护城河。 我的介绍到此结束，你有什么想介绍的，快来讲给我们听吧。 小学写文化遗产四年级作文【篇4】 中国的文化深邃而精深，源远而流长，我们要保护自己的民族文化，让子孙后代享受这些文化遗产。 在海湾战争中，美国每个官兵都在读中国的《孙子兵法》。或许，有人疑惑，一个科技如此强大的军队，为何需要《孙子兵法》呢？其实不然，这正体现了《孙子兵法》的价值。美国人接受了《孙子兵法》的价值，并懂得引进和运用，而作为中国人自己是否更应该去了解中国优秀的文化遗产，接受古人的熏陶，传承中国的优秀文化呢？ 唐朝时期的中国可以称得上是历史的鼎盛时期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝时期中国闭关自守，使中国与西方先进社会的差距越来越大，并最终沦为半殖民地半封建社会。令中国人引以为荣的四大发明中的指南针和火药，在很长一段时间内只是用来测风水和做鞭炮、爆竹；而西方人却用指南针确定航向周游世界甚至侵略中国，用火药做炮弹、子弹击垮清朝政府自认为坚不可破的城墙，并盗取中国珍贵文化遗产。于是，变出现了现在，圆明园兽首在海外拍卖的事件。因此，对本国文化过分自信是不可取的。一个小偷，竟然可以这样公开拍卖他曾犯下的罪行，这不得不让我们深思。 现代的青年人对本国的传统文化抱以鄙视的态度，很多人对外来文化盲目推崇，热衷于美国大片，盲目追赶时髦，追求外国，总认为外国的东西才是好的。也许外国的一些东西确实好，一些科技确实比我们先进，如果是好的东西，我们就应该学习，而不是盲目的追崇。俞敏洪说：“你是一只猪，不要因为贴了一只时髦的标签就以为自己不是猪了”。因此，盲目的推崇外国文化也是不可取的。很多年轻人痴迷于日剧.韩剧，而韩国却将我国的传统节日—端午节，申请成他们的非物质文化遗产。连小学生都知道，端午节是为了纪念中国的伟大爱国诗人屈原的。难道说，以后我们吃粽子的时候，要告诉我们的后代，这是韩国的节日吗？ 中国的文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵……虽然立场不同，却不曾相互诋毁和排斥，每个学派各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦乐乎。中国的文化对世界有着深远的影响，从郑和七次下西洋到现在遍布世界各地的孔子学院，“越是民族的，就越是世界的”，一个国家或者一个民族想要孤立的存在于这个世界，这将是不可能实现的。 作为中国文化的传承者，有义务好好继承和发扬本民族优秀的传统文化，对于那些并未了解的文化，应丢弃戒备之心，尝试接纳和吸收其中的精华，将中国文化一代一代的传承下去，让我们的子孙享受祖先留给他们的文化财富。 小学写文化遗产四年级作文【篇5】 时年84岁评书大师单田芳去世。听到这个消息，相信一定会有人为之忧伤，因为随着这位凭借一人、一木、一椅、一扇说尽千军万马，古今兴亡的大师的逝去，曾经那个广播里时常哑着嗓子说天下的声音将再难听到。但缅怀这位老先生的同时，我们更应该思考：像评书这样传统艺术与文化将面临怎样的未来，我们应该如何将它们继承与发展？ 莫忘文化，继承传统。我们需知道传统包括口头传统、传统艺术表演、民俗活动与礼仪节庆等。像剪纸雕刻、蚕桑丝织……这些弘扬了几千年的传统艺术不仅是人类智慧的结晶，更是整个世界的财富。 莫忘文化，继承传统。我们还应明白：为什么要继承传统文化？党的--提出要“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”，--又提出“社会主义核心价值观要与优秀传统文化一脉相传，相得益彰”。--也曾指出：“优秀传统文化已根植在人们心中，潜移默化地影响着人们的思想方式与行为方式，优秀传统文化更是一个国家和民族传承与发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。因此继承传统文化是十分应该和必要的。 莫忘文化，继承传统。我们还应该学会：如何继承与发展传统文化？所谓发展，可以说是创新，就是在所有传统中注入新的内容。就像单田芳大师曾表示：“变则通，通则久”，为思考如何在评书内容与表达方式上有所创新，他时常为此睡不着。后来，他对自己评书内容做了调整，又与互联网进行合作，更大程度上让网友们收听到他的评书，让更多的年轻人了解到这门传统艺术。 中华文化之所以丰富，除了先民的智慧，更在于后者的继承。那么即使先民的智慧再次光彩夺目和美丽，如果没有继承，绵延过后，也终会在城市的霓虹灯下日渐式微。但我们要知道，那消失的不仅仅是一项工艺，更是我们对根的回忆。因此，莫忘文化，继承传统，让中华文明永久流传！ 小学写文化遗产四年级作文【篇6】 漫溯华夏文明悠悠五千载，虽弘扬尊师重教之美德，但实际上单从文化领域而言，“师”与“生”的界限并不那么明显。在一定条件下，师生的角色可以互相转换，也便是所谓的“文化反哺”。 博采千家诗赋，风流百代文章。文化反哺早在古代就已存在，只是因为那严苛的伦理礼教三纲五常，文化反哺只能以一种隐忍的形式温吞地苟且偷生。 遥望曾被李白美酒长歌的身影笼罩的宋代，欧阳修作诗填词只求为自己的朝代在文学占有一席之地，同时他更对苏轼倾囊而授，更将文化领袖之衣钵相传。而也正是苏轼把清风明月换了宋人的名，让宋朝街坊里巷皆歌宋人的令。在创作达到巅峰后，苏轼摇身一变成为大师级人物，反过来提点了欧阳修的创作，亦通过这文化反哺点亮了整个宋朝的光辉。 不只苏轼，韩愈的古文运动，白居易的新乐府运动，文坛的变革是文化反哺的一部分。他们反哺已是整个中国文化过往厚重的积淀，当年仰望先生遗风的学子，变成苍苍云上一代宗师，正是这种角色转换之间文化走向辉煌。 然而，无论是苏轼、韩愈，还是白居易，那个年代的拘谨严苛使他们无法弘扬“文化反哺”这一逆流的旗帜；相比之下，生于当下的我们则有着更好的反哺机会。 从小到大，我们无时无刻不被师长影响着，然而，随着年龄的增长，我们学会了用自己的目光审视世界，也看到了更多的长者的视角不可体味、不能理解的东西，那是属于这个新世界的激情与勇气、热情与冲动。 而幸运的是，我们可以转换角色，将我们所看到的传达给他们。我们可以告诉他们互联网是快捷的通信载体而不是所谓的“万恶之源”，我们可以告诉他们流行歌曲亦可以传达真情实意而不只是靡靡之音，我们也必须这么做。 我们继承了传统文化太多的美好，而现在我们要将在新文化中感受到的东西反哺给旧文化，反哺给上一辈的人。 且让我们转换自己的角色，将我们体验到的新文化潮流反哺给旧文化中的长辈。且让当年的清风明月染上今朝的漫天星辉，且让中华文化在这样的角色转换之间越发璀璨夺目。

泰山 因位于中国古中原地区的最东部，是中华文明的发祥地之一。太阳初生万物发育之地，黄河汶河环绕泰山，先祖神话盘古开天，身化五岳，头化泰山！泰山东部50万年前左右的沂源人，泰山南部4万年前的新泰智人，先民的龙山文化，大汶口文化，北辛文化遗迹遍布四周，东夷文化中心区，海岱文化圈，曲阜孔孟儒家发源区域，黄河入海山海相连之处，亦是东段最高处，而称为东岳、五岳独尊、泰山天下雄，天下第一山。 黄山 黄山黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期（公元16世纪中叶的“山水”风格）曾受到广泛的赞誉，以“震旦国中第一奇山”而闻名。今天，黄山以其壮丽的景色――生长在花岗岩石上的奇松和浮现在云海中的怪石而著称。对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言，黄山具有永恒的魅力。 峨眉山和乐山大佛 公元1世纪，在四川省峨眉山景色秀丽的山巅上，落成了中国第一座佛教寺院。随着四周其它寺庙的建立，该地成为佛教的主要圣地之一。许多世纪以来，文化财富大量积淀。其中最著名的要属乐山大佛，它是8世纪时人们在一座山岩上雕凿出来的，仿佛俯瞰着三江交汇之所。佛像身高71米，堪称世界之最。峨眉山还以其物种繁多、种类丰富的植物而闻名天下，从亚热带植物到亚高山针叶林可谓应有尽有，有些树木树龄已逾千年。 武夷山 武夷山位于中国东南部福建省西北的武夷山市，总面积达99975公顷。武夷山的自然风光独树一帜，尤其以“丹霞地貌”著称于世。九曲溪沿岸的奇峰和峭壁，映衬着清澈的河水，构成一幅奇妙秀美的杰出景观。 武夷山保存着大量完整无损、多种多样的林带，是中国亚热带森林和南中国雨林最大、最具有代表性的例证。它保存着大量古老和珍稀的植物物种，其中很多是中国独有的；这里还生存着大量爬行类、两栖类和昆虫类动物。 武夷山是一处被保存了12个多世纪的景观。它拥有一系列优秀的考古遗址和遗迹，包括建于公元前1世纪的汉城遗址、大量的寺庙和与公元11世纪产生的朱子理学相关的书院遗址。这里也是中国古代朱子理学的摇篮。作为一种学说，朱子理学曾在东亚和东南亚国家中占据统治地位达很多世纪，并在哲学和政治方面影响了世界很大一部分地区。

培养孩子的观察力，表达能力，词汇量

小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

1. 自我评价的作文 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：傅料到且 初二期末自我鉴定不知不觉又过去了一个学期，这学期我学到了很多，但也发现了自己的很多不足。 在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了！每节课的45分钟，我由初一的只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了少时间。但是我总是犯一些老毛病，比如上课不专心，有时候还没有完成老师布置的作业。 考试时对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的缘故，我想我也应该努力努力了在这个寒假，我会调整状态，努力地加入到下学期的战斗当中。时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。 但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。 以上这篇关于初二期末自我鉴定为您介。 2. 小学生作文自评怎么写 1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。 写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。 结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。 时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。 考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。 一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。 今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。 结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。 3. 小学生作文自评怎么写 1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。 4. 小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。 文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。 语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。 努力，再创辉煌！ 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。 愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。 再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。 不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。 继续练笔，你会更出色！ 9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。 本文读后给人以美感，引人深思。 10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。 清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。 构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。 为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。 这正体现了你的思想意识。 15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。 全文文学色彩很浓！ 16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ 17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。 希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。 老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。 就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。 希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。 人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 23.文能怡情。 不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24.可以说你的文章充满了真情实感。 人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。 希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 25.真是“下笔如有神”啊。 看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。 只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 26.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。 希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。 所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳。 5. 小学生作文优秀评语 [小学生作文优秀评语]场面和气氛描写为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.简要叙述前因，进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.叙事中夹写景，以已度人，将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.用了列数字，举例子的方法，很形象.过渡自然，每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大，表现…比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.…和…形成鲜明对比，突出…3，结尾含蓄，点明主题.结束得有点突然，夸张了.结尾简炼，感人.结尾同样有趣.结尾呼应应开头，结构完整.由景生情，结尾自然.比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动.结尾呼应文题，点明中心.4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味. 以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强. 以饱满的 *** ，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞叹.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂.…特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切.这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切.文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦骋话？结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味.文章开头引人入胜，吸引读者.…点面结合，使文章生动，具体，详略得当.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文.首尾连贯，一气呵成.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题.` 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒畅.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进.本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句，。 6. 作文评价的作用是什么 对学生的作文进行批改，是作文教学的重要组成部分.但长期以来，作文批改存在着劳而少功的现象.教师辛辛苦苦的批改，学生却对教师的作文评语要么看不懂，要么不想看，不爱看.我在习作评改中针对这些弊端，对习作评语进行了改革，并获得了较好的效果.一、尊重学生的愿意，鼓励学生的点滴进步.据有关资料表明，一个人如果缺发鼓励，他的潜能就不可能很好地发挥出来，我在评改学生的作文时，努力发现并抓住学生作文中哪怕是极其 微小的闪光点，给予及时鼓励，使之获得前进的动力.记得有一次 ，我给一位学生下了这样的评语：“同学，我读了你的作文，觉得你的习作态度值得我欣赏，希望你更加努力，老师相信你是最棒的！”从此之后这位同学更加认真地写作，特别是写后一丝不苟地进行删改的习惯更令人赞赏，他的习作水平也提高得很快，对于平时习作水平一般的学生，我会抓住他们习作中的闪光点进行鼓励，他们体验到成功的乐趣.例如：“你真行，这个句子写得特别好！你这几个词用得太妙了！”我还经常采用图文并茂的方式给学生下一些鼓励性的评比，笑脸、五角星、红旗，大大的苹果……，学生读到这样的评语，喜欢得不得了，体验到了成功的快乐，使之成为自己习作的动力.二、生生互评，促进自主.在作文评改中，我不仅努力优化自己的评语，而且鼓励学生自己给自己的习作写评语，自己给其他同学写评语，让学生们在用心读一读自己的习作和别人的习作，夸一夸闪光点，找一找不足点，给别人提提建议，写一写评语的实践活动中，发挥学生的自主能力，提高习作的积极性.如在写完《我的发现后》，瞿丹在自己的习作后写到：“我的发现很奇特，希望老师和同学们能欣赏我的发现.”学习小组组长看了后写到：“丹丹，你真能干，居然有这么重大的发现，老师和同学们会很欣赏的！”.三、从学生实际出发，讲究习作评语的实效性.教师要针对每次习作的具体情况给学生习作写评语，评语应有侧重点，面对同样的习作，每个学生的习作情况不相同.因此，我们要洞察学生习作的细微之处，因文而写评语，发挥评语的实效性.如同样是句子不通顺，一位学生是因为漏写了标点符号，而另一位同学是因为用语不当，还有一位是因为态度马虎，写了半句话，我分别为他们写上了这样的评语：①读一读我画“——”的句子，想想哪儿该停顿，能试着加恰当的标点符号使句子通顺吗？②小明能穿一件黄色的上衣，也能穿一顶红色的帽子吗？你能把这句话改通顺吗？③你习作中的这句话老师读了几遍，怎么也不知下半句，小马虎，你把它藏到哪儿去了？能把它找回来让老师品读吗？因为评语亲切具体，学生读后心服口服，针对老师提出的问题进行了认真的修改，评语起到了立竿见影的效果.老师评改学生的习作，在发现问题之时能进行巧妙地批评，化否定为建议，化要求为商量，化指责为引导，则 更能引发学生提思考，激发学生的习作愿望，使他们习作进步更大.。 7. 小学生的自评怎么写 我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。 在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。 面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力 8. 如何评作文 写作文一直是学生的一个难题，其实教师也有他的难题，那就是学生写了作文如何去评作文.很多人说的很好：为了让学生作文提高应该面批.可以面对一百多个学生的作文，你如何面批？有的让学生自己批，批完之后就完事，这样能收到什么效果呢？关于批改作文也是一直困扰我的一个问题，现在我有一个想法，并且也正在实验阶段，提出来希望得到大家的指正.x0d我们是每两周写一次作文，每次都是星期天一班有四节语文课时写，这样就可以完成批改作文和写作文的任务了.我采取了以下措施：x0d一、由小部分看整体x0d在平时我会抽出时间看上一部分作文，只是用笔勾画一下，不写批语，也不打分数，只是将作文中出现的情况记在本子上，以备使用.x0d二、学生自评、互评作文x0d写作文对于学生来说是相当枯燥的，讲作文也不能提高他们多大的兴趣，因此只能去发挥学生的主观能动性，让他们自己批自己改，找到一种胜利感.具体步骤我是这样做的：x0d（一）下发作文，学生分组讨论x0d在上课之前把作文下发给学生，让每一个学习小组的同学集中到一起共同讨论.每个同学要将其他同学的作文看一遍，大体写一下评语.然后从四篇作文中选了大家公认的比较好的作文进行批改.四个人共同就这篇优秀作文进行评判，各自写出自己的修改意见，并将自己认为不好的地方修改过来，修改成自己认为比较满意的内容.x0d（二）自评作文，找出不足x0d（三）归纳总结，取长补短x0d学生互评自评完了之后，给他们几分钟的时间让他们进行反思总结.在评作文的过程中学生在找不足的同时也会发现他人及自己写作的优点，评完之后让他们把在评作文的过程中的所思所想归纳总结出来，形成条款，既要写出缺点又要写出优点.同学写完之后让每个组的组长进行归纳总结，并适当的举出例文.x0d三、教师采纳意见，指出问题，强调重点x0d在每次写作文之前我都会给学生讲明我们这次训练的重点，学生在评作文时也会以此重点为标准同时加上自己的认识.这样学生在评完作文之后教师将所有的作文收上来，在收作文的同时注意分为几种情况：跑题偏题的、一般的、优秀的，这样教师在重评作文的时候就可以做到对跑题的面批面改，不必再在一百多份中找那些跑题的作文了，而优秀作文是经过同学们评比并且进行集体改正的作文，这样相对于原来的学生自己的作文来说就会更完善.x0d这样看起来有可能用的时间会比教师讲讲评评用的时间多，但在一定程度上所收到的效果我想会更好一些，因为这毕竟是学生自己评自己改出来的，凝聚了他们的心血，在讨论的过程中能够真正的去发出问题，在修改的过程中能真正的去改正问题.x0d以上几点，只是我近几次作文练习所得到的一点提示，并没有经过深思熟虑，有很多地方会有不完善之处，希望老师们批评指正.。 9. 作文自评怎么写 第一，要掌握基本的文体知识。自评常常问：“你最得意的是哪一点？”考生评价时要结合自己作文的体裁，从某一方面入手进行评价，如立意、选材、语言特点、结构安排、表现手法等。前提必须是了解各种文本的常识，才能结合作文内容从某一点出发来谈。比如议论文要了解自己作文中的论点、论据以及论证方法有哪些；记叙文要了解作文的六要素、选材、详略安排等，如果重在写人，还要了解作文中表现人物的手法有哪些；散文要了解作文的线索，了解对比、衬托、借景抒情、寓理于事、托物言志等表现手法。也可从语言特点入手，如生动活泼、平实朴素、幽默诙谐、富有哲理等。 第二，审清自评要求。如2006年陕西省的中考作文的自评要求是评价自己作文中最得意（成功、亮点）之处，那么则需从作文全局来把握，才能够发现自己作文中得意的一点，是结构、语言、拟题、选材，还是表现手法，考生须从作文中跳出来站在旁观者的角度对自己的作文进行分析评价，且分析评价正确到位。 第三，观点明确，结合自己的作文内容，客观分析你认为“最得意”的原因，切忌不准确、大而空。如有考生写“本文得意之处在于构思新颖，打破了千篇一律的写法，抓住本质顺其自然地切入主题，使文章有强大的感染力。”但在其作文中并没有体现这一优点的地方，这样的自评就很空洞，也不准确，当然不能得高分。 第四，切忌面面俱到，不能就最突出的一点进行评价。例如有的考生在评价自己作文时写自己的作文结构完整、中心突出、思路清晰、语言顺畅、情感真实等等，什么都谈到，但“最得意的一点”是什么却没有突出。 此外，还要注意语言简洁，忌啰嗦、华而不实；忌口语化、废话；也忌狂妄自大，自我陶醉，盲目抬高自己。 2007年作文自评会向着设题更加明晰的方向发展，如：“请从语言方面谈谈你的这篇考场作文的特点”；“你认为你的题目拟得亮吗？为什么？”“你对这篇考场作文的结构满意吗？请说说理由。”要求更为简单明确，考查学生对自己的考场作文的准确评价。无论考生的作文写得好还是不好，对这些设题都有话可说，只要掌握一定的方法，在自评这道题上就能做到胸有成竹。也许作文分数并不高，但作文自评也能得高分。

1. 小学科技小知识作文 小学科技小知识作文 1.关于科技科学小常识的作文400字 科技发展利大还是弊大 如果问科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？因为只有进步才能使明天更美好！ 一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，正因为人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。 生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？ 所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，那就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？ 虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？ 科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！ 科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！ 随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯…… 2.科学小常识作文400字 给你一支吸管，一支普通的用来喝果汁的吸管，再给你一个土豆，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆。请问：你能用吸管穿透土豆么？ 不能！--大概你会这样说。那么再给你一个辅助工具--杯子，情况又会怎么样呢？ 今天中午我在看科普杂志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我觉得很不可思议。土豆是硬的，而那弱不禁风的吸管怎么能……想着想着，我想起了那句经典 广告词“一切皆有可能”。于是我便怀着扳倒这一说法与见证奇迹的心理，准备实验。说实话，我的内心矛盾极了，不过一大部分还是不可能。单眼见为实，再好奇心的驱使下，我找来了杯子，土豆，吸管。 我先将土豆架再杯子上，接着用右手四指紧抓吸管，再用大拇指扣紧吸管的顶端，最后用力扎下去--吸管霍然穿过土豆。 我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持着吸管再土豆中优美的姿态。我任然不相信，联想到了魔术，它在提醒人们亲眼目睹也会有假象。我已经不相信我自己的眼睛了。我叫来了妈妈，她也不相信，但我们换了吸管，土豆，杯子，有实验了好几次，结果都是一样的，我不得不相信，这是真的。 后来我明白了这个实验的关键是：要用拇指扣紧吸管顶端。这样一来，被隔绝了空气流动的吸管变得异常坚硬，足以穿透土豆。 我不得不承认，实验前我的“想当然”有多么可笑。一直纤细的吸管真的有能力穿透一个土豆。 这小小的实验令我觉醒。人生中，有多少“不可能”，只存于脑中而不存于现实世界里。而我，又因为心中的“不可能”而错过了多少尝试的机会啊！ 当吸管穿透土豆时，它也穿透了我心中虽有的成见。科学就在身边，我们要学会试着相信！ 3.科学小常识作文 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分 册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正 面和后面的次数大致相等的问题。在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已 知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。为此，我 必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形 *** 的伪科学的真面目。 4.科学小常识作文 今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么来的吗？我来告诉你们吧！这个小玩具叫七彩光纤灯，是星期六我们在小牛顿班科学实验班制作的，下面我来给大家讲一下有关光导纤维的小知识吧！ 光导纤维的作用很多，各种各样，在电话、电视中都能找到它，光纤通信电视机可以当作电视传真电话使用，通话时，你可以看到我，我也可以看到你。传真电话也可用于电视教学，现在大多数教学中，只能教师在电视中上课，学生在电视前收看，相互不能提问。如果采用光纤“双向性”电视，就像老师在教室里和学生面对面上课一样了。减少了老师与学生无法交流的困难，真是方便极了。 你们想知道医生是怎么检查胃病的吗？我来告诉你们答案吧！那是用光导纤维制成的仪器插入人的胃中，电脑上就能显示出这个人胃里的情况。如果遇到疑难杂症，还还可以进行电脑会诊呢。张老师对我们说：“在以后的这些年中，光导纤维这项新技术前途无限广阔，它的应用将更加灿烂。” 老师还教我们制作了七彩光纤灯，先把七彩光管用两根导线和电池连在一起，然后拿出一把光导纤维把它的一头插在一个小管子的一端，另一头朝上立起来，把七彩发光管也 *** 小管中就做好了。把开关打开，七彩发光管照射着光导纤维上，顿时一根根发出明亮的光，不停地变化着颜色，七彩缤纷美丽极了。 我喜欢小牛顿班这些神奇、有趣的科学知识，更喜欢这个好玩的玩具——七彩光纤灯。 5.科学小常识作文 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。 《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。 在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。 为此，我必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形 *** 的伪科学的真面目。 6.作文《科学知识》300字 我最喜欢《科学知识》，这本书十分吸引人。书中总是用些漫画、生活中的小故事来向我们展示一个个科学常识，不仅会逗你哈哈大笑，还能使你增长见识。 自从我看了《科学知识》这本书后，我便觉得自己的头脑灵活多了，在生活和学习上似乎有了一把开动科学知识的金钥匙。 记得在我10岁生日那天，妈妈给我买了好几本《科学知识》，我高兴得一蹦三尺高，说了声：“谢谢妈妈！”后便赶紧跑进屋子里坐下，聚精会神地看了起来，周围的一切事都被抛到了九霄云外。 知过了多久，表弟拍了一下我的肩膀，我才如梦初醒。他说“我爸爸买来两条大鲤鱼，刚才活蹦乱跳的。可一放进缸里，便 ‘死"了一条，说它死又不像死，不知道怎么回事，你快来看一看。”我跟着出去一看，果然如此。我不由地想到刚才看的《科学知识》里面讲过：如果鱼似死又不像死，往它的嘴里放点盐，可以让它回过神来。我决定试试，果然那条鱼尝了盐后，喝了几口水，摇了摇尾巴，又过了一会儿，便完全好了，像没事一样。 我爱《科学知识》，更渴望学到更多的科学知识！ 7.小学生学校科技展小作文 同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！ 七巧板，分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。同学们，快来参加吧！ 环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识，环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然，环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好，但，不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们，我们一定要用心去听环保知识讲座，这样，你的科学知识就会慢慢扩展，最后，有可能还会成为第二个“爱迪生”呢！ 小魔术，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的话，很容易被人揭穿。如果，你参加这个活动的话，你的敏捷力一定会大大提高。 象筋动力飞机航模大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上火星的理想不是梦，因为，有了我们这么棒的学生！！ 一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的实验室；从一个实验角里摆着剪刀，尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们，快来参加吧！！！ 啊，咱们的科技节活动真是收获多多，快乐多多！！ 8.小学生科技小知识 1 为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2 眼镜由谁发明的？ （罗吉、培根） 3 为什么自行车能动？ （自行车的轮胎与地面相互摩擦） 4 月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（24小时） 5 地震在地球上每年多少次？ （大约500万次） 6 最小最冷的星星是什么？ （冥王星） 7 地球的厚被是什么？ （大气圈） 8 飞机上为什么要装黑匣子？ （它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 9 什么动物能预测地震？ （牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 10 什么植物先开花，后长叶？ （连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树）。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的作文小学评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　 　　作文小学评语1 　　1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 　　2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 　　3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 　　4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 　　5、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 　　6、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 　　7、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。 　　8、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。 　　9、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。 　　10、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。 　　11、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。 　　12、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！ 　　13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 　　15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。 　　17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 　　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有 　　19、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 　　20、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。 　　21、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。 　　22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 　　23、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！ 　　24、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。 　　25、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。 　　26、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。 　　27、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。 　　28、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！ 　　29、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 　　30、观审入微，描写生动 取材精慎，安排巧妙 描写灵活，笔调轻松 主旨正确，表现详明 故事新颖，文字明洁 　　31、吐词雅洁，文字生动 叙事畅达，抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来，趣味横生 清新流畅，自然有致 　　32、文字生动，写景如画 刻画入微，栩栩如生 描写深刻生动 文句优美，叙述生动 描写深刻，结构谨严 　　33、取材新颖，文笔老练 结构谨严，叙事详尽 内容充实，文字流利 行文洒脱，趣味隽永 布局新颖，用词简洁 　　34、层次井然，结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛，感人肺胕 语重心长，句句感人 真情流露，感人殊深 　　35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 　　36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 　　38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法 　　39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 　　40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 　　41、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，？行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的？文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣 　　42、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。 　　43、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 　　44、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 　　45、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 　　46、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 　　47、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 　　48、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 　　49、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 　　50、文章词语恰当，句子优美，让读者心情舒畅。 　　51、通文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 　　52、文章语言生动丰富，可读性强。 　　53、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 　　54、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 　　55、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！ 　　56、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。 　　57、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。 　　58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 　　59、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 　　60、文如其人，你的文章和你的"为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 　　作文小学评语2 　　1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 　　2、详略安排不当，主次不够分明。 　　3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 　　4、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 　　5、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。 　　6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 　　7、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 　　8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。 　　9、中心不够明确，立意不够清晰。 　　10、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 　　11、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 　　12、表达不清晰，说服力不强。 　　13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 　　14、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 　　15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 　　16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 　　17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 　　18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。 　　19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 　　20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 　　作文小学评语3 　　1.你非常善于观察生活，能够捕捉到有意义的时刻。你是一个很有潜力的学生。 　　2.文章的语言很流畅，而且老师的感情也写得很好。您是老师的知己，我希望我们能互相学习，在文学的花园里采一束芬芳的花朵。 　　3.对不起，老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你! 　　4.你的字写得又整齐又漂亮。老师想向你学习。如果文章的选择更加新颖，一定会体现在写作上。你觉得怎么样? 　　5.太好了!您的文章，再现了东北人民的朴实无华，让读者感到耳目一新。语言极其流利，同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力，很有感染力。努力工作，再创辉煌! 　　6.观察微观考察，描绘生动的材料，安排巧妙的描写，轻松的语气，正确的主旨，详细新颖的故事，清晰的文字 　　7.文字优美，文字生动，叙述简单，歌词真实，问题迷人。乐趣是新鲜的，流畅的，是自然的。 　　8.文字生动、画龙点睛、雕琢入微，栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美，生动的描写生动的描写，严谨的结构 　　9.材料新颖，文笔精巧，叙述细致，文字流畅自由，布局新颖有趣，文字简洁。 　　10.层次分明，结构严谨、生动、有趣、哀痛、悲伤、感动、感动、由衷、感动、感动、感动、感动、感动、感动 　　11.简单而有趣，相当不错的主意，演讲也清晰而富有感情，认识到不平凡的话，一次一个去。 　　12.这文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。 　　13.描述细致，相当有趣，优雅，但用词恰当，意境也很好地解释了细节，语言也很相关。 　　14.措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。 　　15.笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。 　　16.合理的推理，率直而清晰的写作，正确而简单的见解，清晰而清晰的分析，文字也舒服 　　17.用例恰当，说明清晰，文字依然开放，描述不够精彩，句子流畅，但开头和结尾不能呼应。 　　18.内容不够，结构不够紧凑，文字华丽，内容丰富，叙事流畅，然后是精美的文字生涩，没有达到目的。 　　19.文本是仓促的，缺少修辞格就能达到修辞格的意思，然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺，而缺少精练的词语则重复冗杂 　　20.文字太多，文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字，要力求简洁，描写要深刻

我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。 接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊!四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。 最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。 好了，我们就“旅游”到这吧。 我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。

小学生作文评语模板5篇 作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，让学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。下面是我给大家整理的小学生作文评语模板，希望大家喜欢！ 小学生作文评语模板【篇1】 1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 3、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 4、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 5、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。 6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 8、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 小学生作文评语模板【篇2】 1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 3、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 4、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 5、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 6、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 10、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 小学生作文评语模板【篇3】 1、以饱满的激情，描写了…… 2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 3、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。 小学生作文评语模板【篇4】 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要。 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。 小学生作文评语模板【篇5】 1、小作者观察仔细，叙述时井然有序。 2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。 4、文章想象合情合理。 5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。 7、细节描写颇具匠心。极富功底。 8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 10、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

三年级的孩子写了一篇作文「假如我有魔法」文中有三个愿望 1消灭新冠病毒 2让山区的孩子有书读 3自己能当一名老师 怎么写评语?

以下是 为大家整理的关于小学生想象作文评语大全的文章，供大家学习参考！ 想象作文：梦游文明城 　　今天晚上，星星繁多，亮光闪闪，我趴在窗台上，痴痴地望着窗外。突然，一道流星飞过，我赶忙起来许了一个愿，这个愿望就是希望苍天赐给我一双洁白美丽的翅膀。让我去世界闻名的文明城旅游一圈。许完愿，我就躺在床上，渐渐进入了梦乡。 　　不一会儿，一位天使对我说：“我带你去文明城。”我跟随着天使来到了文明城。刚一到文明城，我就看见了几个金光闪闪的大字“来到文明城作客。”我怀着好奇的心情走进去。哇!这里太美了!五颜六色的花朵在路边开放，草地绿油油的，道路一尘不染，河水清澈见底。真是如同仙境一般! 　　在文明城里，即使没有文明警示标牌，人们也会自觉不踩草地。简直和我生活的地方截然不同。 　　突然，一位老大爷提着满满一袋食品着急地走过来，好像是家中有事。他气喘吁吁，大汗淋漓。我本以为老大爷从草坪上走过，这样可以少走二、三百米的路程。可是老大爷从草坪边绕过，没有半点从草坪上穿过的意思。这时我跑过去好奇而又敬佩地问：“老大爷，您为什么不从草坪上走过?”老大爷用怪异的眼光看着我，问：“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗?”听了老大爷的话，我心想文明城里的人果然名不虚传。我又问：“老大爷，您都这么大岁数了，手里还提着这么多东西，踩一下没有人会说您的。”“不行，前几年还有人这么做，但是现在人们都认识到了保护环境的重要性，知道了保护环境对自己的身体有益，文明建设应该从小事做起，懂了吗，小朋友?”我又想，如果与我生活在一起的人们也能认识到这一点就好了。 　　之后，我又来到文明城最棒的商场里，走着走着，我就发现了一件令人感动的事情。一位老奶奶想买一个电动玩具给小孙子，可是她发现自己的钱带的不够，一脸遗憾，转身就要离去，后面的小伙子走过来，说：“大妈，您别着急，缺多少钱，我替您交。”说着，就把钱拿了出来。老奶奶一面感谢，一面想要小伙子的姓名、地址和电话。小伙子婉言谢绝，说什么也不同意，他诚恳地说：“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的。”说完，他就赶忙走了，消失在茫茫人海中。老奶奶还想追，可是已经看不见他的身影。小伙子虽然走了，但是他做的事情却深深地印在我的心上。“虽然都是小事一桩桩，但是文明程度太高啦!”我赞叹道。 　　文明城里文明多，尽管我只是短短的一天时间，可是碰到的感人事情却许许多多。有人丢了东西，捡拾人会不怕麻烦送还丢失人;饭店里房门不用上锁，因为这里没有偷盗;大街上从来没有一桩吵架的事情……文明城里的一桩桩文明事，令我心情激动，生活中多一份文明，就会少一点粗俗;多一份真善美，就会少一点假恶丑;多一份高尚，就会少一点卑劣……文明城里的人是过着一种令人向往的高质量的生活呀! 　　最后，天使又把我送回了家。 　　我醒了，原来是一场快乐的梦，我会心一笑，我是多么希望文明城里的一切能成为我们生活的现实。 　　点评 　　用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平常，但是小作者用词准确，善于描写人物，如写老大爷：用“怪异的眼光”中的“怪异”；小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”；再如：老大爷的话“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗？”；小伙子的话“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。看来写想象作文也同写记实作文一样，要对人物进行语言、动作、神态等描写。另外，安排恰当，有详有略，有概括介绍，有具体叙述。尤其最后的议论“生活中多一分文明，就会少一点粗俗；多一分真善美，就会少一点假恶丑；多一分高尚，就会少一点卑劣……”更是发人深省，升华了主题。这些都值得大家学习。

#六年级# 导语： 我为您带来小学英语单词、词组知识点大全，希望对大家有所帮助 　　小学英语形容词的级知识点大全（一） 　　英语比较级和级的用法 　　一、形容词、副词的比较级和级的构成规则 　　1.一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er,级在后面加-est; 　　(1)单音节词 　　如：small→smaller→smallestshort→shorter→shortest 　　tall→taller→tallestgreat→greater→greatest 　　(2)双音节词 　　如：clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest 　　2.以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r,级在原级后加-st; 　　如：large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest 　　3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er,级加-est; 　　如：big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest 　　4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i,比较级加-er,级加-est; 　　如：easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest 　　busy→busier→busiesthappy→happier→happiest 　　5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more,级在前面加most; 　　如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful 　　different→moredifferent→mostdifferent 　　easily→moreeasily→mosteasily 　　注意：(1)形容词级前通常必须用定冠词the,副词级前可不用。 　　例句：TheSaharaisthebiggestdesertintheworld. 　　(2)形容词most前面没有the,不表示级的含义，只表示“非常”。 　　Itisamostimportantproblem. 　　=Itisaveryimportantproblem. 　　6.有少数形容词、副词的比较级和级是不规则的，必须熟记。 　　如：good→better→bestwell→better→best 　　bad→worse→worstill→worse→worst 　　old→older/elder→oldest/eldest 　　many/much→more→mostlittle→less→least 　　far→further/farther→furthest/farthest 　　二、形容词、副词的比较级和级的用法 　　1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。 　　如：Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。 　　注意： 　　①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 　　②在比较级前面使用much,表示程度程度“强得多”。 　　如：Awatermelonismuchbiggerthananapple. 　　③very,quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 　　2.“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……” 　　如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes. 　　春天来了，天气变得越来越暖和了。 　　Itisgettingcoolerandcooler. 　　天气越来越凉爽。 　　Thewindbecamemoreandmoreheavily. 　　风变得越来越大。 　　Ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful. 　　我们的学校变得越来越美丽。 　　3.在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 　　如：Whoistaller,TimorTom?谁更高，Tim还是Tom? 　　4.“the+比较级……,the+比较级”，表示“越……越……”。 　　Themoremoneyyoumake,themoreyouspend. 　　钱你赚得越多，花得越多。 　　Thesooner,thebetter. 　　越快越好。 　　5.表示倍数的比较级用法： 　　①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB. 　　如：Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone. 　　这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高) 　　②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB. 　　如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope. 　　亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍) 　　③.Ais…timeslarger/higher/longer/widerthanB. 　　如：Ourschoolistwicebiggerthanyours. 　　我们学校比你们学校大两倍。 　　6.形容词、副词的级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。 　　句子中有表示范围的词或短语。如：ofthethree,inourclass等等。 　　如：Heisthetallestinourclass. 　　他在我们班里是的。 　　7."否定词语+比较级“，”否定词语+so…as"结构表示级含义。 　　Nothingissoeasyasthis. 　　=Nothingiseasierthanthis. 　　=Thisistheeasiestthing. 　　小学英语形容词的级知识点大全（二） 　　8.比较级与级的转换： 　　Mikeisthemostintelligentinhisclass. 　　Mikeismoreintelligentthananyotherstudentinhisclass 　　7.修饰比较级和级的词 　　1)可修饰比较级的词 　　①.abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。 　　②.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。 　　③.以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。 　　注意：使用级要注意将主语包括在比较范围内。 　　(错)Tomisthetallestofhisthreebrothers. 　　(对)Tomisthetallestofthethreebrothers. 　　2)下列词可修饰级：byfar,far,much,mostly,almost. 　　Thishatisnearly/almostthebiggest. 　　注意： 　　a.very可修饰级，但位置与much不同。 　　Thisistheverybest. 　　Thisismuchthebest. 　　b.序数词通常只修饰级。 　　Africaisthesecondlargestcontinent. 　　8.要避免重复使用比较级。 　　(错)Heismoreclevererthanhisbrother. 　　(对)Heismorecleverthanhisbrother. 　　(对)Heisclevererthanhisbrother. 　　9.要避免将主语含在比较对象中。 　　(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia. 　　(对)ChinaislargerthananyothercountryinAsia. 　　10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。 　　ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing. 　　Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout. 　　11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。 　　比较：Whichislarger,CanadaorAustralia? 　　Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia? 　　Sheistallerthanhertwosisters. 　　Sheisthetallerofthetwosisters. 　　三。典型例题 　　1)----Areyoufeeling____? 　　----Yes,I"mfinenow. 　　A.anywellB.anybetterC.quitegood 　　D.quitebetter 　　答案：B.any可修饰比较级，quite修饰原级，well的比较级为better. 　　2)Theexperimentwas____easierthanwehadexpected. 　　A.moreB.muchmoreC.much 　　D.moremuch 　　答案：C.much可修饰比较级，因此B,C都说得通，但easier本身已是比较级，不需more,因此C为正确答案。 　　3)Iftherewerenoexaminations,weshouldhave___atschool. 　　A.thehappiesttimeB.amorehappiertime 　　C.muchhappiesttimeD.amuchhappiertime 　　答案：D. 　　比较级和级的用法 　　1.两者相比(甲=乙)，用“as+原级+as”表示 　　TomisastallasMike. 　　2.两者相比(甲〈乙)，用“notas(so)+原级+as”或"lessthan"表示 　　Ididn"tdomyhomeworkso(as)carefullyasyou. 　　Thepictureislessattractivethanthatone. 　　3.两者相比(甲〉乙)，用“比较级+than”表示 　　Ourcityismorebeautifulthananyothercityinourcountry. 　　注意：1)为了避免重复，在从句中常用one,that,those等词来代替前面提过的名词。 　　TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai. 　　Theradiosmadeinourfactoryarebetterthanthoseinyourfactory. 　　2)比较等级应注意避免和包括自己的对象比。 　　比较级+than+ 　　anyother+单数名词 　　alltheother+复数名词 　　anyoneelse 　　anyoftheother+复数名词 　　3)如果形容词作定语修饰一个单数可数名词，一般将不定冠词a/an放在形容词之后。 　　Ourneighbourhas_____ours. 　　A.asabighouseas 　　B.asbigahouseas 　　C.thesamebighouseas 　　D.housethesamebigas 　　4)比较级前一般不用冠词，但若表示“两者中较……时”。比较级前要加定冠词。若比较级后有名词，常在比较级前加不定冠词，表示泛指。 　　E.g.他是两者中较高的一个 　　Heisthetallerofthetwo. 　　她唱得真动听!我可从未听过比这更好的嗓音了。 　　Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice. 　　4.三者或三者以上相比，表示级时，用“the+级”的结构表示，这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。 　　ZhangHuaisthetallestofthethree. 　　Heworks(the)hardestinhisclass. 　　ThatwastheleastexcitingfootballgameI"veeverwatched. 　　ThishotelisthemostcomfortableI"veeverstayed. 　　注意：当级的前面无限定词the或有不定冠词a/an时，仅表示“很……，非常……” 　　Mondayismybusiestday. 　　星期一是我很忙的一天。 　　Qingdaoisamost(very)beautifulcoastalcity. 　　青岛是一个非常美丽的海滨城市。

、填上合适的形容词（美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草（雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子（嫩生生）的娃娃 （浅褐色）的外衣 （宽阔）的海洋 （欢乐）的海洋（明亮）的眼睛 （长长）的睫毛 （火红）的太阳 （灿烂）的阳光（鲜红）的气球 （弯弯）的小船 （闪亮）的珍珠 （明亮）的小池塘（美丽）的世界 （五彩）的世界 （淡淡）的清香 （响亮）的鞭声（响亮）的歌声 （动听）的歌声 （热烈）的掌声 （宁静）的黎明

可爱的小猫、慈祥的父亲、敬爱的总理、雄伟的建筑、漂亮的小狗、漂亮的轮船、和蔼的老人、可爱的小狗 雄伟的建筑 美丽的花园、水汪汪的眼睛、安静的教室、宁静的夜晚、平静的湖面、高大的橡树、金色的田野、绿绿的小草、辽阔的草原、雪白的帽子、翠绿的湖水、清新的空气、 茂盛的大树、 长长的绳子、宽阔的马路、特殊的游客、著名的土楼、 快乐的节日、火红的太阳、崭新的牌子、清香的茶水、丰富的知识、美好的情感、美妙的事情、炒菜的香味、亲密的朋友、甜甜的笑容、冷艳的梅花、冰凉的泪珠、宛转的歌声、长长的鼻子、矫健的身体、玲珑的面孔、轻快地四肢、狭窄的入口、彩色的涟漪、深幽的丛林、清脆的鸣叫、繁茂的绿蔓、蓬松的球儿、高高的个子

小学一年级语文下册字语(形容词、动词、量词)复习集 一、填上合适的形容词 （美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草 （雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子 （嫩生生）的娃娃 （浅褐色）的外衣 （宽阔）的海洋 （欢乐）的海洋 （明亮）的眼睛 （长长）的睫毛 （火红）的太阳 （灿烂）的阳光 （鲜红）的气球 （弯弯）的小船 （闪亮）的珍珠 （明亮）的小池塘 （美丽）的世界 （五彩）的世界 （淡淡）的清香 （响亮）的鞭声 （响亮）的歌声 （动听）的歌声 （热烈）的掌声 （宁静）的黎明 （无边）的草原 （欢乐）的羊群 （疯狂）的公牛 （高大）的松树 （黑黑）的头发 （雪白）的头发 （发光）的萤火虫 （绿色）的羽毛 （雪白）的羽毛 （黄色）的嘴巴 （硬硬）的嘴巴 （长长）的鼻子 （蓝湛湛）的天空 （绿茵茵）的树木 （碧澄澄）的小河 （呼呼）的北风 （快乐）的小鸟 （漂亮）的菊花 （美丽）的荷花 （鲜艳）的红旗 （鲜艳）的红领巾 （聪明）的头脑 （勤劳）的双手 （灵巧）的双手 （晶亮）的冰花 （圆圆）的眼睛 （弯弯）的小河 （蓝蓝）的天空 （碧绿）的莲子 （碧绿）的叶子 （火红）的太阳 （雪白）的棉花 （闪闪）的星星 （青青）的小草 （混浊）的泥水 （充足）的水分 （好学上进）的孩子 （美丽）的东方明珠 （雪白）的云 （快乐）的小鱼 （快乐）地成长 （兴致勃勃）地观看（好奇）地问 （大声）地说 （难为情）地说 （细心）地询问 （打）篮球 （打）排球 （踢）足球 （掷）铁饼 （掷）铅球 （掷）标枪 二、填上合适的量词 一（声）春雷 一（位）骑手 一（方）田埂 一（棵）松树 一 (列) 火车 一（台）电脑 一（束）鲜花 一（只）眼睛一（手）好字 一（场）比赛 一（片）草原 一（块）石碑 一（阵）台风 一（场）雷雨 一（张）竹椅 一（张）桌子 一（把）蒲扇 一（片）森林 一（把）伞 一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗 一（座）雕像 一（朵）浪花 一（朵）白云 一（朵）冰花 一 (朵) 荷花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟 一 (缕) 炊烟 一（只）青蛙 一（只）松鼠 一（只）小鸟一（片）枫叶 一 (片) 丹心 一（片）青天 一 (颗) 莲子 一（颗）明珠 一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）巨人 一（个）脚印 一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头 一（条）小河 一（条）银河 一（条）小鱼 一（条）林荫道一（条）渔船 一 (种) 神情 一 (道) 风光 一（道）闪电 一 (出) 新戏 一 (艘) 军舰 一（艘）飞船 一（头）牛 一（匹）马一（盏灯 一（阵）风 一（封）信 一（件）衣服 一 (轮) 明月 一（朵）花 一（张）纸 一（双）手 一（只）手 一（座）桥 一（盆）水 一（口）气 一（只）羊 一 (节) 车厢 一（座）山 一 (顿) 晚餐 一 (则) 新闻一（幅）油画一（支）护林军 一（座）广播电视塔

　　熊猫是中国的国宝，长得可爱憨厚，小学的同学们觉得熊猫怎么样呢?写一篇 英语 作文 介绍熊猫吧。以下是我推荐的介绍熊猫的英语作文，供大家参考。 　　介绍熊猫的英语作文一 　 Panda are cute animals.They live in the forests or the mountains and they eat bamboo for food. 　　The grown-up panda is about from 120 to 190 metres tall.And its weight is about 85 to 125 kilometres. 　　The skin of panda is black and white,it"s thick and soft. 　　In fat,there is also a kind of brown pandas,but only five are left in the world.There are a few pandas all around the world,so we should protect them. 　　介绍熊猫的英语作文二 　　There are some pandas in the zoo. They look like a bear, but they are not a bear. They live in China. They have a small tail and fat body. They are black and white. They re very clumsy, but they can climb trees. They like to eat bamboo very much. Look! The baby panda is under the mother panda, they are sleeping. 　　They look very lovely. Pandas are my favourite animals. 　　介绍熊猫的英语作文三 　　Panda is one of the scarcest animals. 　　People in the world like it very much. There used to be many pandas in China long ago. As the balance of nature was destroyed and the weather was getting warmer and warmer, pandas became less. 　　But at present, the number of pandas is increasing year by year. 　　There are now so many pandas that some are being sent to other countries so that people there can enjoy them. Nowadays, the biggest nature park for panda in China is in Sichuan. 　　There is a research centre for nature and wild life there. 　　Scientists hope that one day they will have enough pandas to be set free and let them live in the wild again. 　　介绍熊猫的英语作文四 　　Panda has a black and white coat.Adults measure around 1.5 meters long and around 75 centimeters tall at the shoulder.It has a body shape typical of bears.It has black fur on its ears,eye patches,muzzle,legs,arms and shoulders. 　　The rest of the animal"s coat is white. 　　The lovely panda is one of the few animals that has been surviving for millions of years on the earth.It"s a moving antique now. 　　Care has to be taken though as the number is dwindling due to deforestation by mankind,hunting by unscrupulous hunters for money,reduction in food (baby bamboos) and also difficulty in conceiving.介绍熊猫的英语相关作文： 1. 关于熊猫的英语作文带翻译 2. 有关熊猫英语作文 3. 关于熊猫的英语作文附翻译 4. 保护熊猫英语作文精选范文 5. 写熊猫的英语作文60词3篇

　　中国的万里长城是世界的八大奇迹之一，俗话说：不到长城非好汉，有机会一定要去看看。下面是由我为大家整理的“万里长城的作文500字小学五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　万里长城的作文500字小学五年级【一】 　　在我的心目中，xx一直是最向往的地方。登上长城，在它宽大的肩上眺望远方，欣赏祖国的大好山河，更是我梦寐以求的梦想。这个暑假我和姐姐来到xx游玩，一起去领略一下万里长城的高大与雄伟。 　　来到xx的第三天，我们在天还没亮的时候就已动身去长城了。坐了大约两个小时的车，我们终于来到了长城下。一抬头，便可以看见一条威武的巨龙横卧在山岗上。这时长城内外已经人山人海了，登上长城的队伍也越来越长。我们排了好久的队才站在了长城上。 　　长城又宽又大。宽得可以一排站十几个人，高得从上面往下看，人们就和芝麻点一样大。长城上很凉爽，几阵微风徐来，简直比空调还要舒服！眺望远方，天高云淡，长城就架在这碧绿的山上，别是一番情趣。我顿时想到了一段诗词：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看银装素裹，分外妖娆。”看看远处的烽火台，我仿佛看见了几百年前将士们和敌军的殊死搏斗；看着长城上数不清的砖，我仿佛看见了建筑长城的人们把一筐筐的砖头运上山砌成长城。看着这一切，我真为我们的祖国骄傲，为我们祖国的这条“巨龙”而自豪！ 　　俗话说得好，＂不到长城非好汉＂。只有来到长城才能领略它的美。我想问，还有什么能比长城更雄伟、更气派的呢？ 　　万里长城的作文500字小学五年级【二】 　　中国的万里长城是世界修建时间最长，工程量最大的工程，是中华民族的象征和骄傲。 　　来到长城脚下，远远望去，山一座连着一座，连绵起伏，一片苍翠，如同一条绿色的海。一座座山峦，好似海洋中的浪花，一浪接着一浪，长城像巨龙穿行在大地，保卫着祖国。在阳光的照耀下闪闪发光，像给长城镶上了一道金边。 　　登上长城，极目远眺，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射击用。长城东起山海关，西到嘉峪关，有一万三千多里长。每隔一段距离，山峰上都有一座高大坚固的烽火台，此时此刻，我仿佛看到狼烟和听到“冲啊！”杀啊！“的呐喊声。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 　　雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。 　　万里长城的作文500字小学五年级【三】 　　悠悠岁月，构筑长城的秦始皇早已作古，但巍巍长城却跨越历史的长河，一直气魄雄伟的盘旋在中华大地上。它东起山海关，西至嘉峪关，全长一万三千多里，世界上能与这相媲美的工程只有荷兰的围海大堤。 　　长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固，它的城墙顶上铺着方砖，平整、宽阔，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口与射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。 　　看到这宏伟的建筑，大家可不要忘了，它建于两千多年前。那时候没有火车、汽车，没有起重机，那一块块几千斤重的石头靠的是无数劳动人民的肩膀，直是一步一步滴血啊！ 　　无数的民工用血汗、生命筑成了这巍巍的长城。传说孟姜女的丈夫就累死在这长城上，听到消息的孟姜女立刻来到长城上，一声声凄凉的呼唤与痛哭曾哭倒过这坚固的长城。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧啊！它与金字塔一样是建筑史上的一个伟大奇迹。 　　万里长城的作文500字小学五年级【四】 　　万里长城，东起山海关，西到嘉峪关，绵延起伏，具有许多年的历史，是秦朝时期，秦始皇下令修长城来预防游牧民族的攻击，最终抵制了敌人，长城一直到现代，成为人人都知道的历史文物。 　　我一直都想去看看祖国的荣耀——万里长城，终于盼到了一个小长假，我和舅舅、姥姥、表妹一起开车去长城，路上，是一座座翠绿的小山在车窗外立着，“终于看到长城了！”表妹叫喊着，我向外望去，山上多了一段土灰色的城墙，凹凸形的墙下有一个个射口，长城的中间有个道，上面就是陡陡的台阶，像一条千古不动摇的长龙卧在山上。 　　不一会儿，车到了长城景区，这是八达岭长城，颇有名气，我如今终于来到了这里，很荣幸啊！我们排队上了长城，在长城上，我看到了远处绵延的山峰，也看到了高出的烽火台，想当年，勇猛的战士在烽火台上点火，也走过陡峭的台阶，苦战了许多天。我们踏过古代战士走的路，也有建筑工人的汗水夹杂在里面，古时候，孟姜女的丈夫被派去修长城，但最后没有任何消息，孟姜女倍加思念，于是就跋山涉水，去长城脚下哭，这就是“孟姜女哭长城”的故事。 　　“不到长城非好汉”俗话说，我们爬坡上去，经过了四五个烽火台，我们终于看到了有着这句话的石碑，心里无比的光荣。 　　虽然这次旅游让我们有些疲惫，但心里却很荣幸，也学到了不少知识，让人大开眼界，也大开“心”界。 　　长城，中国古代人智慧的结晶，汗水的劳作，更是一代一代中华人民的骄傲与自豪！

美丽的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪 燃烧的火把 勤劳的人们 陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 带刺的铠甲 金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识 绿色的枝叶 盛开的花儿 慈祥的微笑 和蔼可亲的样子 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 又宽又长的马路 绿毯似的草坪 拼成图案的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 激动的泪水 欢乐的人群 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 浅绿色的衣服 又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄 高高的树枝 可爱的小脸 逗人的小脸 寒冷的北方 遥远的地方 羡慕的眼光 心爱的裙子 健康的身体 火红的太阳 蓬松的羽毛 机灵的小鸟 白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦 清澈的湖水 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的气味 快活的时刻 小学二年级好句子 1、进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。 2、如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。 3、菊花的叶子是绿绿的，花瓣有很多，数也数不清。菊花里面的花瓣就像小伙伴们在开会，挤在一起。它外面的花瓣就像少女的卷发，漂亮极了。我觉得五彩缤纷的菊花给绿色的地毯加上了色彩，就像一幅美丽的图画。 4、我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这一连串的歌，舞蹈串连起来就组成了一个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。 5、我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！ 6、家乡，什么时候最美？金色的秋天最美。你瞧，树枝上的叶子落下来了，真像美丽的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飞来飞去。田野里的庄稼变黄了，农民伯伯也在忙着收庄稼，那场面真是热火朝天。 7、秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。 8、一路上我们兴高采烈，欢声笑语。不一会儿我们就来到了广阔的田野里，你看，秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得红红的，一串串的葡萄像一串串珍珠。 9、在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。 10、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。 11、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。 12、远远望去，美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看，茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花，一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的，五颜六色，美丽极了，红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。 13、雾灵山，多么富有诗意的名字呀！一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。 14、这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。 15、我梦中的太空特别热闹。太空也有红绿灯，太空车来来往往，就连这么大的太空也交通堵塞了。太空街上各种生物走街串巷，一会儿到水瓶座那逛逛，一会儿到摩羯座那儿玩玩，太空中漫游着许多地球的气息。 16、家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。 17、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。 18、一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜；五寸粉笔，放飞无数希望；四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻… 19、冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。 20、遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧！这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。 小学二年级而且造句大全 1、小红不但学习差，而且天天迟到。问题未必也太简单了点吧！ 2、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。 3、洛阳的牡丹不仅丰姿绰绝，而且具有很大的药用价值。 4、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。 5、爱情，只有爱情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。 6、学习不但是要获取知识，而且要精益求精。 7、办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。 8、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 9、政府不但给老人发了补助金，而且还送来了生活必须品。 10、小事情同样能说明大道理。范伟演老大不但演技高，而且台词精彩、诙谐、幽默，让人捧腹之后，有所感悟，回味无穷。 11、这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。 12、下棋的走法不但多种多样，而且错综复杂。 13、既然无法避免，那就只有忍受，这就是做人的本分。命中注定的事情你无法忍耐，又承受不了，这不但软弱，而且愚蠢。 14、眼泪本是咸的，但有些泪却只能往肚里流，那就不但咸，而且苦；血本也是咸的，但一个人的心若碎了，自心里滴的血就比泪更酸苦。 15、教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。 16、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。 17、小东不但数据学得好，而且语文也是全班数一数二的。 18、真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察对方的内心世界。 19、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。 20、在经过这个房间的时候，安德烈不但证明他自己机智聪明，而且也证明了他的深谋远虑，因为他不客气地偷了一些最贵重的首饰。 21、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 22、夏天，就连平常几乎不动的植物们也显得异常干枯。一片片树叶像烤焦似的打起卷来，而且皱得像是被一个人重重地捏过似的。 23、蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。 24、这里不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕梁画栋，金碧辉煌。殿的四角高高翘起，优美得像四只展翅欲飞的燕子。 25、李小姐不但容貌闭月羞花，而且秀外慧中。 26、陈子龙不但有丰富的学识，而且志向高远、善于运筹帷幄，是难得的济世之才。 27、愤怒与忧郁，不但能使人消沉与沮丧，而且有时可能致人于死地。 28、我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。 29、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 30、夜来香的花香也很特别，不仅香气迷人，而且散发出的香气有驱赶蚊虫的功能。你站在她身旁，就不会有蚊虫来叮你。 31、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。 32、你的快乐是发自内心的，而且也给周围的人带去了愉悦的心情！ 33、这样不但便于孩子记忆，而且还能取到事半功倍的效果。 34、小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。 35、一个冷静的倾听者，不但到处受人欢迎，而且会逐渐知道许多事情。 36、宇宙间每一件事物的形成都有其原因。完美的圣者不但解释生成原因，而且也说明每一件事物的消灭情形。 37、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。 38、明日的经营者，要能比过去肩负更大的危险，而且还要能长期承担这种危险。 39、我考试失败了，妈妈不但没有责备我，而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。 40、我们不但是今天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。 41、他只用五分钟做完了作业，而且十分工整。 42、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。 43、第1次使用鼠标时，你立刻能意识到鼠标和光标相互联系的，很容易学会，而且很难忘记。 44、宁缺毋滥。不要因为寂寞就随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。 45、他不但见钱眼开，而且是个有名的吝啬鬼。 46、坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事。 47、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做的工作，但是她从无怨言。 48、说话算数，遵守时限，信守承诺，这些不仅是固有的道德，而且做不做得到，决定我们成为什么样的人。个性也是如此形成的。 49、他不但不是傻瓜，而且眼明心亮，绝不会上当受骗。 50、也许，当孤独和寂寞交织的时候，我便体会到了寒冷，不仅是身体的寒冷，而且是心的寒冷。 51、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 52、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动，而且还会跳舞呢！ 53、假如你心存怨恨，那么它不但会阻碍你心智的发展，而且使你无法判断那言论到底是对还是错。 54、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 55、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 56、愚笨的人得到知识和名誉对自己毫无益处，不但损了他的幸福，而且还会使他刚愎自用。 57、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。 58、实验工作不但需要准确的测量，而且需要准确的计算。 59、仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。 60、锻炼身体不但能让人身体健，而且能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。 61、我们发现这种文学方法的作用有限，而且可能有潜在的问题。 62、要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。 63、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 64、雷锋精神不但在青少年的心中生根发芽，而且开出了绚丽的花朵。 65、紫丁香不仅花美，而且味香。当你去看紫丁香时，老远，就闻到一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香味。 66、我们正处于涸辙之鱼的坏境里，没想到他不但见死不救，而且还把我们最后一丝希望给弄没了。真是一个见利忘义的人。 67、我们不但会在，而且还给你准备好了医药箱。不过，你得答应我，上好药之后继续往前跑。 68、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。 69、他不但不接受老师的教育，而且还继续与那伙坏人同流合污。 70、任何真正的教学不仅是提供知识，而且是予学生以教育。 71、我们为什么而活着？为快乐；什么样的人最美？自信的人。所以我们不但快乐，而且自信。 72、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。 73、人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。 74、可是等妈妈一上班，外婆就连忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。 75、在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。 76、书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。 77、平日里十分要强的爷爷，这次竟然一病不起，不但一天天消瘦，而且饭量也不断减少。 78、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。 79、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。 80、蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。 81、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 82、我不但在学校象棋比赛中赢得了冠军，而且在武昌区象棋比赛中也赢得了冠军。 83、小明不仅学习成绩好，不仅体育成绩好，而且与人为善，同学们都喜欢他。 84、一个人成长的过程，不仅是肌肉和体格的增强，而且随着身体的发展，精神和心灵也同时扩大。 85、这次迁居并不是轻而易举的，但他们全家含辛茹苦，终于不但维持了生计，而且还能满足生活中的基本享受。 86、做人真诚不仅是理念，而且也是经验，不只是挂在嘴上说说，还需要用心对待，真诚会让生活非常坦然，谎言会让人坐立不安。 87、新来的老师简直太棒了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！ 谚语大全小学二年级 1、毛毛雨，打湿衣裳；杯杯酒，吃垮家当。 2、劳动钱，万万年，贪污钱，在眼前。 3、手指有长有短，知识有高有低。 4、说归说，笑归笑，动手动脚没家教。 5、双手是活宝，一世用不了。 6、买卖不成仁义在。 7、早起多长一智，晚睡多增一闻。 8、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。 9、少不惜力，老不歇心。 10、风大就凉，人多就强。 11、平时不烧香，临时抱佛脚。 12、不怕事情难，就怕不耐烦。 13、精益求精，艺无止境。 14、先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。 15、兄弟同心金不换，妯娌齐心家不散。 16、囤尖浪费看不见，到了囤底后悔迟。 17、独柴难引火，蓬柴火焰高。 18、你对人无情，人对你薄意。 19、老乡见老乡，两眼泪汪汪。 20、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。 21、在家靠父母，出门靠朋友。 22、宁失一事，不失一时。 23、单丝不成线，独木不成林。 24、不怕慢，就怕站。 25、打怕的人是假的，敬怕的人是真的。 26、小心不怕多，有礼不在迟。 27、牛不训不会耕，马不练不能骑。 28、逢着瞎子不谈光，逢着癞子不谈疮。 29、无事不登三宝殿。 30、从俭入奢易，从奢入俭难。 31、爱徒如爱子，尊师如尊父。 32、岁寒知松柏，患难见交情。 33、吃菜吃心，听话听音。 34、团结一条心，黄土变成金。 35、当断不断，反受其乱。 36、求人不如求己，使人不如使腿。 37、让路不是痴汉，躲路不是呆人。 38、行路能开口，天下随便走。 39、土地贵在耕种，知识贵在运用。 40、有上坡必有下坡，有进路必有出路。 41、会说的惹人笑，不会说的惹人跳。 42、不读一家书，不识一家字。 43、水滴石穿，坐食山空。 44、人讲礼义为先，树讲花果为原。 45、单筷难挟菜，独翅难飞天。 46、内行看门道，外行看热闹。 47、时间像生命，一刻值千金。 48、寸土寸金，地是老根。 49、远亲不如近邻，近邻不如对门。 50、刚则易折，柔则常存。 51、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。 52、心不可不用，地不可不种。 53、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。 54、一天学会一招，十天学会一套。 55、木不凿不通，人不学不懂。 56、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 57、近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。 58、一天一根线，十年积成缎。 59、和人路路通，惹人头碰痛。 60、三分靠教，七分靠学。 61、家和日子旺，国和万事兴。 62、一根草搓不成索，一根篾编不成箩。 63、一天省下一两粮，十年要用仓来装。 64、台上三分钟，台下十年功。 65、有一兴必有一败，有一利必有一弊。 66、老要常讲，少要常问。 67、浪费时间，等于缩短生命。 68、平时肯帮人，急时有人帮。 69、东西越用越少，学问越学越多。 70、弄花一年，看花一日。 71、一根木头难成排，一根稻草难捆柴。 72、行船趁顺风，打铁趁火红。 73、没有大粪臭，哪来五谷香。 74、病好不谢医，下次无人医。 75、一天省一把，十年买匹马。 76、不怕衣服有补钉，只怕心灵有污点。 77、万物土中生，全靠两手勤。 78、邻居失火，不救自危。 79、一天吃餐粥，一年省石谷。 80、世上无难事，只怕有心人。 81、只要功夫深，铁杵磨成针。 82、忍一句，息一怒；饶一着，赢一步。 83、有果必有因，有利必有害。 84、让礼一寸，得礼一尺。 85、君子争礼，小人争嘴。 86、不怕吃饭拣大碗，就怕干活爱偷懒。 87、三百六十行，行行出状元。 88、男也懒，女也懒，下雨落雪翻白眼。 89、天无边，智无限。 90、今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。 91、娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。 92、不怕慢，就怕站；站一站，二里半。 93、千树连根，十指连心。 94、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。 95、吃饭先尝一尝，做事先想一想。 96、门前有马非为富，家中有人不算穷。 97、功成由俭，业精于勤。 98、刀枪越使越亮，知识越积越多。 99、火越烧越旺，人越干越壮。 100、冷天莫遮火，热天莫遮风。 101、一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。 102、上山弯弯腰，回家有柴烧。 103、千靠万靠，不如自靠。 104、冷天不冻下力汉，黄土不亏勤劳人。 105、一艺不精，误了终身。 106、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 107、鸟贵有翼，人贵有智。 108、有缘千里来相会，无缘对面不相识。 109、小的不哄，老的不欺。 110、不怕学不成，只怕心不诚。 111、好问不迷路，好做不受贫。 112、手艺是活宝，天下饿不倒。 113、刀钝石上磨，人笨人前学。 114、尺有尺用，寸有寸用。 115、兵不离队，鸟不离群。 116、瓜无滚圆，人无十全。 117、用人不疑，疑人不用。 118、囤尖省，日子长；囤底省，打饥荒。 119、坐吃山空，立吃地陷。 120、对强盗只能用刀子，对恶狗只能用棍子。 121、不怕少年苦，只怕老来穷。 122、会跳的先缩脚，会撞的先缩脖。 123、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。 124、一日读书一日功，一日不读十日空。 125、远亲不如近邻，近邻不抵对门。 126、敬老得老，敬禾得宝。 127、事怕合计，人怕客气。 128、兄弟协力山成玉，父子同心土变金。 129、会怪怪自己，不会怪怪别人。 130、见人不施礼，枉跑四十里；见人施一礼，少走十里地。 131、若要好，大让小。 132、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。 133、有子不教，不如不要。 134、水不流会发臭，人不学会落后。 135、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 136、刀不磨要生锈，人不学要落后。 137、一日不读口生，一日不写手生。 138、一根竹竿容易弯，三缕丝线扯断难。 139、刀快还要加钢，马壮还要料强。 140、争着不够吃，让着吃不了。 141、一滴汗珠万粒粮，细水长流度灾荒。 142、水滴集多成大海，读书集多成学问。 143、学如逆水行舟，不进则退。 144、朋友千个少，敌人一个多。 145、人无笑脸休开店，会打圆场自落台。 146、有多大的脚，穿多大的鞋。 147、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 148、家不和，外人欺。 149、活到老，学到老，一生一世学不了。 150、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心。 151、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。 152、边学边问，才有学问。 153、交人交心，浇花浇根。 154、多深的根基，筑多高的墙。 155、好饭不怕晚，好话不嫌慢。 156、一天省下个葫芦头，一年省下只大黄牛。 157、一根线，容易断；千根线，能拉纤。 158、每日省一钱，三年并一千。 159、比赛必有一胜，苦学必有一成。 160、有话说在明处，有药敷在痛处。 161、会说难抵两口，会做难抵两手。 162、没有乡下泥腿，饿死城里油嘴。 163、全是生姜不辣，全是花椒不麻。 164、有福同享，有难同当。 165、井掏三遍好吃水，人从三师武艺高。 166、仇人相见，分外眼红。 167、长江不拒细流，泰山不择土石。 168、弱敌不可轻，强敌不可畏。 169、心要常操，身要长劳。 170、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。 171、当着矮人，别说矮话。 172、助人要及时，帮人要诚心。 173、钟不敲不鸣，人不学不灵。 174、君子动口，小人动手。 175、邻居好，赛金宝。 176、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。 177、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。 178、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。 179、弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。 180、三勤一懒，想懒不得懒；三懒一勤，想勤不得勤。 181、寸土不空，粮食满囤。 182、虎离山无威，鱼离水难活。 183、一只脚难走路，一个人难成户。 184、一只蜂酿不成蜜，一颗米熬不成粥。 185、路遥知马力，日久见人心。 186、独木不成林，单弦不成音。 187、一个不敌两人计，三人合唱二台戏。 188、鸟多不怕鹰，人多把山平。 189、机不可失，时不再来。 190、人美不在貌，美在心意好。 191、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。 192、多下及时雨，少放马后炮。 193、打人不打脸，吃饭不夺碗。 194、叫人不蚀本，舌头打个滚。 195、你敬人一尺，人敬您一丈。 196、一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

1.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2.以s。 x。 sh。 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，。tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

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above 上面的 3. afraid 害怕的；担心的 4. alone 单独的 5. all 全部；所有的 6. angry 生气的；愤怒的 7. another 再一；另一 8. any 一些；任何的 9. bad 坏的；严重的 10.beautiful 美丽的 11. big 大的 12. black 黑色的 13.blue 蓝色的 14. both 两；双 15. bright 明亮的；聪明的 16.brown 棕（褐）色的 17. busy 忙的；忙碌的 18.careful 小心的；仔细的 19. cheap 便宜的；贱 20. clean 干净的；清洁的 21. clear 清晰的；清楚的 22. close 近的；靠近的 23. cloudy 多云的 24. cold 冷的；寒冷的 25. cool 凉的；凉快的 26. dangerous 危险的 27. dark 黑暗的 ；深色的 28. dead 死的 29. dear 亲爱的；贵的 30. deep 深的 31. delicious 美味的；可口的 32. different 不同的；差异的 33. difficult 困难的；艰难的 34. dirty 脏的 35. dry 干的；干燥的 36. early 早的 37. east 东方的 38. easy 容易的 39. either （两者中）任何一方的 40. empty 空的 41. enough 足够的；充分的 42. every 每一；每个的 43. expensive 昂贵的 44. famous 着名的 45. far 远的 46. fast 快的 47. favourite 喜爱的；中意的 48. few 不多的；少数的 49. fine 晴朗的；（身体）很好 50. first 第一；最初的 51. foreign 外国的 52. free 空闲的 53. friendly 友好的 54. front 前面的；前部的 55. full 满的；饱的 56. glad 高兴的；乐意的 57. good 好；良好 58. great 伟大的；重要的 59. green 绿色的 60. half 半；一半 61. happy 高兴的；幸福的 62. hard 困难的 63. healthy 健康的；卫生的 64. heavy 重的 65. high 高的 66. hot 热的 67. hungry 饥饿的 68. ill 生病的；不健康的 69. important 重要的 70. interested 感兴趣的；关心的 71. interesting 有趣的 72. kind 友好的；和善的 73. large 大的；巨大的 74. last 最后的；最近刚过去的 75. late 迟的；晚的 76. lazy 懒惰的 77. left 左边的 78. light 轻的；浅色的 79. little 小的；少的 80. long （距离）长的/远的 81. loud 大声的；响亮的 82. low 底的；矮的 83. lucky 运气好的；侥幸的 84. many 许多的 85. modern 现代的 86. much 许多的；大量的 87. near 近的 88. neither （两者）都不 89. new 新的；新鲜的 90. next （距离）最近的；紧挨的 91. nice 美好的；令人愉快的 92. no 没有 93. north 北方的 94. old 旧的 ；年老的 95. only 唯一的；仅有的 96. open 开着的；开口的 97. orange 橙色的 98. other 别的；另外的 99. polite 有礼貌的 100. poor 贫穷的 101. popular 流行的 102. possible 可能的；可能发生的 103. quick 快的；迅速的 104. quiet 安静的 105. ready 准备好的 106. red 红色的 107. rich 富裕的；有钱的 108. right 右边的；正确的 109. round 圆的；球形的 110. sad 悲伤的；使人悲伤的 111. same 同样的 112. second 第二 113. serious 严重的；认真的 114. several 几个；若干 115. short 短的；矮的 116. sick 生病的；有病的 117. slow 慢的；缓慢的 118. small 小的；少的 119. some 一些；几个 120. sorry 对不起的；难过的 121. south 南方的 122. strong （身体）强壮的 123. such 这样的；那样的 124. sure 肯定的；确定的 125. sweet 甜的 126. tall 高的 127. terrible 可怕的；极不舒服的 128. that 那；那个 129. these 这些 130. thin 瘦的；薄的 131. thirsty 口渴的 132. this 这；这个 133. those 那些 134. tired 疲劳的；累的 135. true 真的；真实的 136. useful 有用的；有益的 137. usual 通常的；平常的 138. warm 暖和的；温暖的 139. weak 差的；弱的 140. well 好的；健康的 141. wet 湿的；潮的 142. west 西方的 143. what 多么；何等；什么 144. which 哪一个；哪些 145. white 白色的 146. whole 整个的 147. wide 宽的；宽阔的 148. wonderful 极好的；精彩的 149. wrong 错误的；不对的 150. yellow 黄色的 151. young 年轻的

三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行 含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处 含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、 形容诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 形容精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青 “专心致志”的近义词：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用 含有两个动物名称的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为* 形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 形容水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 形容态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死 形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓 形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌 形容关心他人的：无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、 古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭 类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋 一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气 形容人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 形容雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为*、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、 含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失 形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 形容能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 形容花的成语：万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、花团锦簇 含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽 形容房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨 做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、 形容英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸 来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 含有两个数字的成语：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌 形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、 形容山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、 形容夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 形容悔过自新的：幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善 含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴 形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎 “不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认 含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌 含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 形容雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 形容人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变 形容医术高明的成语：妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书 形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观 含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 形容建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 形容山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人 形容花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳 形容杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群 含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 形容天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 形容心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 形容势利的词语 阿附权贵 阿联逢迎 阿其所好 阿泱逢迎 阿谀奉承 阿谀取容 百般奉承 卑谄足恭 卑躬屈膝 奔走权门 侧媚取容 承欢献媚 吹吹拍拍 戴高帽儿 戴高帽子 点头哈腰 法不阿贵 俯首帖耳 俯首听命 狗苟蝇营 狗仗人势 官官相护 狐假虎威 见利忘义 斤斤计较 溜须拍马 捋须拍马 卖身投靠 能吹会拍 佞而取富 奴颜婢膝 奴颜媚骨 攀高附贵 攀高接贵 攀高结贵 攀高枝儿 攀龙附凤 欺贫爱富 欺软怕硬 欺善怕恶 前倨后恭 前倨后恭 亲密无间 求容取媚 曲意逢迎 形容身材的词语 八面威风 半身不遂 膀大腰园 膀阔腰圆 彪形大汉 冰肌玉骨 冰清玉洁 病骨支离 病势尪羸 肠肥脑满 出水芙蓉 大腹便便 短小精悍 婀娜多姿 肥头大耳 肥头大面 肥头胖耳 风度翩翩 肤如凝脂 高大魁梧 骨瘦如柴 鹄面鸟形 虎背熊腰 虎虎生气 肌腱发达 娇小玲珑 美如冠玉 眇小丈夫 脑满肠肥 袅袅婷婷 气宇轩昂 肉头肉脑 如不胜衣 弱不禁风 身材矮小 身材丰腴 形容智谋的词语 百年大计 摆迷魂阵 便宜行事 变通办法 捕捉战机 乘势前进 乘虚而入 从权处理 打草惊蛇 胆略过人 调虎离山 多谋善断 耳软心活 反客为主 费尽心机 釜底抽薪 隔岸观火 工于心计 关门捉贼 缓兵之计 浑水摸鱼 机动灵活 机动掌握 及锋而试 计出万全 计谋深远 假痴不癫 见风使舵 见机而作 见机行事 将错就错 将计就计 借刀杀人 借尸还魂 金蝉脱壳 锦囊妙计 举无遗策 看风使舵 窥测方向 老谋深算 李代桃僵 临机处置 灵活机动 灵活运用 六韬三略 形容公正的词语 爱憎分明 按材取人 办事公道 褒善贬恶 背私为公 秉公办理 秉公无私 秉公执法 不分厚薄 不讲情面 不愧不作 不偏不倚 不忘沟壑 不徇私情 持论公允 持平之论 出自公心 锄强扶弱 大公无私 大公至正 大义凛然 大义灭亲 点滴归公 法不阿贵 奉法循理 奉公守法 公而忘私

　　在英语的学习中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是小学生刚开始学习英语，想要把单词记住是有一定难度的，这就需要一些记忆方法了。下面是由我给大家带来关于小学英语单词趣味记忆法，希望对大家有帮助!　　小学英语单词趣味记忆法 　　一、比较法记单词 　　比较是人类认识客观事物的一种思维方法，过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。 　　1. 反义词比较 　　absent(缺席的)-present(在场的) 　　broad(宽)-narrow(狭窄的) 　　sweet(甜)-bitter(苦) 　　failure(失败)-success(成功) 　　superior(高级的)-inferior(低级的) 　　fertile(肥沃的)-barren(贫瘠的) 　　2. 同义词比较 　　include-comprise 　　invent - create 　　empty - vacant 　　allow - permit 　　stupid - foolish - silly 　　beautiful - pretty - good-looking 　　3. 同形异义词比较 　　well(好) - well (井) 　　yard(院子) - yard (码) 　　ear(耳朵) - ear (穗) 　　dear (亲爱的) - dear (昂贵的) 　　4. 形似词比较 　　tense(紧张的) - terse (简洁的) 　　violate(侵犯) - isolate (孤立) 　　noise(噪音)-poise (使平衡) 　　lesson(功课)-lessen (减少) 　　prescribe(开处方)-proscribe (禁止) 　　guilt (有罪的)-guild (协会) 　　二、单词记忆分类法 　　将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。 　　1. 按单词的意义分类 　　例如交通工具及与交通相关的单词bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。 　　2. 按字母组合分类 　　例如以ace字母组合形式的常用词face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。 　　三、意形联想法 　　记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如：把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板;把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow (肘)和rainbow (彩虹)都与bow (弓箭)的形状酷似。再有antenna (AmE) 原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗? 　　采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。 　　四、谐音联想记忆法 　　英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如：attorney 律师 (我托你);admire 赞美(我的妈呀);pest 害虫(拍死它);candle 蜡烛(看到);delegate 代表(代理给他);finance 财政，经费(犯难事);genius 天才(创吉尼斯的人);bake 焙烤;harmony 和睦;fine 罚;pal伴儿;defend 提防;tow 拖;conquer 攻克;fee 费;deny 抵赖;haul 嚎;stone 石头;sting 叮咬。 　　英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如： 　　handle: 处理，谐音为“很多”。 　　belch: 打嗝，谐音为“不要吃”。 　　tighten: 收紧，谐音为“太疼”。 　　小学英语单词记忆的方法 　　分割记忆联想法 　　该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如： 　　campus(校园):camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是“校园”。 　　cargo(货物):car+go，货物装好车就走。 　　dragon(龙):龙的身体很长，要drag on(拖着)。 　　island(岛):is+land，岛也is(是)land(土地)。 　　ion(离子):in+on，离子游离于in和on之间。 　　mustache(胡子):must+ache，干刮mustache (胡子)，must(一定)ache(疼)。 　　onus(负担):分开为on us，就是落在我们肩上的负担或责任。 　　assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过)，表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。 　　abridge(缩短)-a + bridge，一座桥缩短了两岸的距离。 　　ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然) 　　manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。 　　damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了，很容易遭受损害。 　　carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。 　　正反记忆法 　　英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读，正好是rats。又如: 　　are-era (时代) 　　bin (贮藏器)-nib(笔尖) 　　but-tub (盆) 　　deer(鹿)-reed (芦苇) 　　door-rood (十字架) 　　doom (注定)-mood (心情) 　　deem (认为)-meed (适当的报答) 　　dot (点)-tod (狐) 　　evil (罪恶)-live (生活) 　　God(上帝)-dog (狗) 　　gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道) 　　gulp (吞)-plug(插座) 　　gut (内容，实质)-tug (猛拉，苦干) 　　keel (船的龙骨)-leek (韭葱) 　　loop (环)-pool (水池) 　　loot (赃物)-tool (工具) 　　meet-teem (充满，涌现) 　　nip (呷)-pin (大头针) 　　nod (点头)-don (大学教师) 　　not-ton (吨) 　　on(在u2026u2026上)-no(不) 　　pan (平底锅)-nap (小睡) 　　part-trap (陷阱) 　　pets (宠物)-step (步) 　　pots(壶)-stop (停止) 　　put-tup(公羊) 　　rail (铁轨)-liar (说谎者) 　　ram(公羊)-mar (弄糟) 　　raw(生的)-war (战争) 　　saw(锯)-was (be的过去式) 　　sloop(小型护航舰)-pools (池塘，复数) 　　smart(机灵的)-trams (电车) 　　snap(猛咬，争购)-pans (平底锅，复数) 　　tap(水龙头)-pat (轻拍) 　　ten-net (网) 　　tog(衣服)-got(get的过去式) 　　tom (雄猫)-mot (警句) 　　tops(顶)-spot (点) 　　tun(大酒桶)-nut (坚果) 猜你喜欢： 1. 十大快速有效的英语单词记忆方法 2. 星期的单词记忆顺口溜 3. 简单实用的英语单词记忆方法 4. 小学生记英语单词的十大方法 5. 英语单词记忆的20种方法 6. 小学生英语单词记忆妙招

【篇一】小学生介绍大熊猫300字作文 　　嗨，我是中国的国宝，国家一级保护动物，你们猜猜我是谁？ 　　我有一身毛茸茸的外衣，耳朵是黑黑的，还戴着一副墨镜，连我自己都觉得好可爱。我还有一双天生肥厚而柔软的肉垫，腿粗粗的胖胖的。我温顺，活泼，可爱，真实太完美了！ 　　我喜欢吃竹子，可不喜欢吃开了花儿的竹子。所以饲养员阿姨给我们吃的都是些鲜嫩且没开花儿的。我还会打盹呢，胖乎乎的身子滚成一团像个皮球，在地上转来转去，让人看了哈哈大笑，你说我可爱吗？ 　　再告诉大家一个秘密，我们以前可是吃肉的动物哦！一般生活在高原大森林中。我们家族的人喜欢独来独往，很有个性。我们的祖籍在中国的四川省，就是梁山一带。更了不起的是，我们还经常代表国家出访外国呢！外国的小朋友可喜欢我们了！ 　　猜到我是谁了吗？我就是熊猫，台湾小朋友叫我们猫熊。哈哈！ 【篇二】小学生介绍大熊猫300字作文 　　我喜欢许多动物，但是最喜欢的是大熊猫，大熊猫是保护类动物，它们的故乡在四川。 　　大熊猫的长相很有意思，胖嘟嘟、圆滚滚的，逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作，走起路来东张西望的眼神，显得非常可爱。 　　动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔、阿姨们的训练，还会表演许多节目呢!例如转圈、直立、倒立和翻跟斗，我最喜欢看大熊猫翻跟斗了，它肥肥胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常可爱，所以我很喜欢大熊猫。 【篇三】小学生介绍大熊猫300字作文 　　我最喜欢大熊猫，它的样子很可爱，而且还是国家重点保护动物。 　　大熊猫的头和耳朵成圆形，尾巴很短，身体肥胖，毛色黑白相间，特别惹人喜爱的是一对黑眼，就像戴了一副墨镜。大熊猫是一种古老的动物，性情温顺、憨态可掬、逗人喜爱的大熊猫不仅是中国的“国宝”，而且还被野生动物协会选为会标，并常常担当中国的“和平大使”，带着中国人民的友谊，远渡重洋。 　　目前中国野生大熊猫不足1000只，主要有两种原因：一是森林砍伐，使它们无处栖身;二是捕捉过多，种群数量急剧下降，所以保护国宝大熊猫，我们人人有责! 【篇四】小学生介绍大熊猫300字作文 　　大家都知道，大熊猫爱吃竹子，也相信大家都很喜欢大熊猫，它很可爱，大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的竹笋，这些竹笋失大熊猫的美味。 　　大熊猫是我国的国宝，是值得珍惜的稀有动物。 　　大熊猫十分有趣，它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋，它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来，思考的时候会找块大石头，把胳膊发在石头上，用胳膊撑着脑袋，翻筋斗是会把头倒过来，午睡的时候很像美人鱼。文章描写动物作文 　　小熊猫刚生下来很像小猪，但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛，三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。 　　在我的眼里，小熊猫真是一只勇敢神奇的国宝!

【 #二年级# 导语】熊猫体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。以下是 整理的《小学二年级描写熊猫的作文》，希望帮助到您。 【篇一】 　　小熊猫是我最喜欢的动物，它也是国宝，也是国家稀有动物之一。 　　小熊猫的耳朵是个半圆形，眼睛像颗黑宝石，眼睛四周都是黑色的，像是涂了眼影，小熊猫的嘴巴是兄字形，它的巴掌好像，它身上白一块，黑一块，好像被什么东西涂坏了。 　　有一天，我在电视上看见熊猫的祖先是吃肉的，我还不信呢！我常常幻想：要是小熊猫不稀有的，那四大害虫是稀有的，那该多好呀！ 　　我喜欢小熊猫，是因为它的可爱中带点天真。不管以前的熊猫是怎样的，反正我喜欢现在的熊猫。 【篇二】 　　我有一个非常喜爱的动物，那就是国宝熊猫。 　　熊猫的四肢较短，行动缓慢，它的身上只有黑白两种颜色，在他那毛茸茸的面孔上有一双乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。 　　熊猫的生活很悠闲。它爱在地面上悠闲地散步，快乐的玩耍。有时，它也会躺在草地上，抬头望着蓝天。有时，它也会坐在草地上低着头，好像有什么不开心的事。当它开心的时候，就在地上翻筋斗，好像是一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场面真是让人笑破肚皮！ 　　熊猫真可爱，好像是世界上最可爱最可爱的宝贝了。 【篇三】 　　熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。 　　熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。 　　熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一？，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。 　　熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。 　　熊猫真是一种可爱的动物。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《小学三年级描写熊猫的作文5篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级描写熊猫的作文 　　参加北京夏令营的小记者可谓收获不少，这不，7月3日这天，我们小记者又前往北京动物园参观。 　　那里的动物可多了，有大象、河马、猴子、蛇……但最可爱的、令我最喜欢的就是我们的国宝——大熊猫了。 　　看到熊猫时，她正在吃竹子，她先把嫩竹叶折下来，然后把竹茎和竹叶咬下来，放到嘴里，开始左一口、右一口的吃了起来。看着她可爱的样子，有趣极了，全然不顾我们这些参观者的目光。 　　我开始仔细地观察起熊猫来。熊猫的样子很可爱，胖乎乎的脸上竖着一对半圆形的耳朵，长着一双乌黑明亮的大眼睛。由于她身体笨重，走起路来一步一步的，十分缓慢，胖乎乎的头还转来转去，眼睛东张西望的，似乎在向游客打招呼呢。 　　我喜欢大熊猫了，你们呢？ 【篇二】小学三年级描写熊猫的作文 　　熊猫是国家一级保护动物，十分可爱。我可喜欢它了！ 　　大熊猫长得胖胖的，圆圆的脑袋，两只半圆形的耳朵，眼睛一圈都是黑黑的，四肢黑黑的，圆圆的肚子是白色的，它全身皮毛都是黑白相间。 　　大熊猫不仅长得可爱而且吃的东西也很特别，它喜欢吃新鲜翠绿的嫩竹，吃竹子的时候十分可爱。大熊猫喂小熊猫的时候，我感觉到了熊猫妈妈的母爱，对小熊猫的关心，太令我感动了，想到这里我就扑进了妈妈的怀里。 　　我还看到了它们睡觉的时候，我们都不说话，怕惊动它们，如果惊动了小熊猫，它会发脾气的。我觉得熊猫真淘气。 　　我等它们睡觉后，醒来了，小熊猫揉了揉眼睛，打了个喷嚏，把它旁边的妈妈弄醒了。 　　这些熊猫们真可爱，如果我们人类想保护熊猫，就要把它们放回大自然，这样才能让它们生活愉快，呼吸新鲜空气。 【篇三】小学三年级描写熊猫的作文 　　今天，我来到了野生看大熊猫。 　　我们来到了大熊猫馆的时候大熊猫在弯腰喝水。 　　大熊猫毛色光亮，一身雪白的皮毛间有几处黝黑的毛色。圆圆的黑耳朵竖在头上像戴着一顶风雪帽，猫似的面庞上戴着一副“墨镜”。乌黑的四肢像穿着黑绒绒的“大皮靴”，肩上披着对称连接的黑“披肩”。真是神气十足呀！ 　　大熊猫可真笨拙，走起路来一摇一摆的慢慢行走。熊猫吃竹子时，总是用前爪和后抓抱住竹子，慢条斯理地往嘴里送，样子挺可爱的，我恨不得去亲它一口。 　　我喜欢这可爱的大熊猫。 【篇四】小学三年级描写熊猫的作文 　　谁都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性有的人就不知道了，为了了解它的习性，我最近对它做了一次细心的观察。 　　熊猫是一种珍贵的动物，十分惹喜爱，它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的脸面上嵌着一双乌黑的眼睛，加上一身墨黑墨黑的毛，显得那么美丽，可爱。熊猫睡觉时，肚皮朝天，有时它用爪子轻轻地拍着肚皮，有时，它两腿一蹬，翻了个身，我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒后，就翻身起来，用手揉一揉眼睛，用好奇的眼神望着人们迈着沉重的脚步来到栏杆边，坐了下来，好象在清醒一下头脑。 　　熊猫喜欢在平坦的地上散步，玩耍，有时它抬起头望望人们，有时低着头，好象在寻找什么，又好象在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟斗，像一个大球在地上滚动。 　　熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住食物就往嘴里送。它爱吃竹叶，竹茎，甚至于牛奶和鸡蛋。 　　熊猫是世界上珍贵的动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游客增添了乐趣。 【篇五】小学三年级描写熊猫的作文 　　我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大熊猫。 　　大熊猫的长相很有意思，胖乎乎的，圆滚滚的，惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东摇西摆的步法，显得非常可爱。 　　动物园里的大熊猫，经过饲养员们的训练，还会表演许多节目，比如钻圈、直立、倒立、翻跟头等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球一样滚来滚去，非常好玩。大熊猫不像小猫那样嘴馋，要吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的水果，大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。 　　我爱大熊猫，我的天地里到处都有它，连我的床上都放着大熊猫的玩偶。上美术课时，我也经常画大熊猫。这些，可能都是因为我偏爱大熊猫的缘故。

1. 动物园的熊猫作文 [动物园的熊猫作文]小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有些小朋友就不一定完全知道了，动物园的熊猫作文.为了解开这个谜，最近我特意对它作了一次观察.熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱.它的四肢很短，走路时很慢.毛茸茸的面孔上长着一双黑色而发亮的眼睛.还有黑白相同的毛，更显得美丽，可爱.熊猫在悠闲的时候就散步，玩耍，有时候熊猫望着地下好像在寻找什么一样，小学五年级作文《动物园的熊猫作文》.熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送.它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎、还有牛奶和鸡蛋.熊猫吃饱了，还得喝口水，它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕呼地喝起来，看它那幅模样，真叫人发笑.熊猫是动物中的笼儿.它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣.动物园的熊猫作文250字小学生作文频道.。 2. 可爱的大熊猫（原创三年级）作文 [可爱的大熊猫（原创三年级）作文]动物园里有许多动物，可爱的大熊猫（原创三年级）作文.我里面最喜欢的是大熊猫.它的身子胖乎乎的圆滚滚的，四肢和耳朵都是白色的.最逗人喜欢的是那黑眼圈儿，远看去好像带着一副黑眼镜.大熊猫生活在四川竹林里.它爱吃竹笋和竹叶，吃得高兴的时候它就会躺在地上四肢朝天.它走起路来缓慢，还不时得东张西望.别看它的行动是那么苯，可有时却表现得很聪明，它会拍皮球、推小车和抱娃娃呢！它经常作为中国的友谊使者，出国参加展览，增加了外国人对我们的了解与友谊，小学四年级作文《可爱的大熊猫（原创三年级）作文》.我真喜欢可爱的大熊猫！可爱的大熊猫（原创三年级）作文200字小学生作文（/）。 3. 熊猫作文300字 大熊猫是我国的珍贵动物，它胖乎乎、圆滚滚的，很招人喜爱。他的头部和身体都是白色的，只有眼圈，耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和东张西望的神情，飞车可爱。 大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。 动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。 4. 国宝大熊猫作文三年级300字 国宝大熊猫 我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽！ 大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。 大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有时口渴了就能喝一、二盆水。 大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。 我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。 我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱！ 5. 描写熊猫的作文50字 熊猫 熊猫是我们国家的一级国宝，拿什么也比不过我们国家的熊猫。 熊猫的头大大的，白白的眼睛外有两个大大的黑眼圈，它嘴里可都是翠绿的竹笋呢！ 它的身子胖胖的，看来这熊猫天天睡懒觉长得那么胖。 熊猫平时运动吗？那得问饲养员了，饲养员说：“它平时不爱运动，但有游客来招引它，它就会运动.”这熊猫也太奇怪了，是不是游客们给熊猫照相，它才运动呀？ 这就是我们国的国宝----熊猫，是不是很有趣呀？ 熊猫 熊猫 这次，我在动物园看到了熊猫，熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝_熊猫。 熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动物，我们要爱护熊猫。 它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。 熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头，望着我们，想想我们为什么要看着它，有时候又坐在草地上低着头，好象遇见什么伤心的事了，有好象在生气，让人对它百思不得其解啊！当它高兴的时候，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场景，真让人笑破肚皮。 熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时候，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着人们，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了，哎熊猫真能睡啊！ 熊猫也是很讲卫生的，它吃过饭后，它还得到水池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真让人笑破肚皮！ 熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动，给成千上万的游人增添了无限的了趣。 6. 大熊猫作文 5年级 熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。 我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！” 我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？ 7. 写大熊猫的作文 释义：动物园里的大熊猫真可爱，我可喜欢它了。 大熊猫的身子胖胖的，尾巴短短的，像毛绒绒的小球。它的皮毛很光滑，像黑白相间的丝毯。 大熊猫的头和身子是白色的，四肢、耳朵和眼圈是黑色的。它黑色的耳朵像烤糊的面包。 它黑色的眼圈像戴了一付墨镜。大熊猫的活动可不少，像翻筋斗啦、睡觉啦、吃竹子啦…… 大熊猫有的时候散散步，一高兴起来，轱辘、轱辘，翻起了筋斗，翻一个就像小车轮动一下，翻二个就像小车轮动二下，……可有趣了。 大熊猫睡觉的时候腹部朝天，睡醒后，别看它胖，可灵活着呢！一股噜就爬了起来，晃晃悠悠地走着，走到了栏杆旁一下子就坐了下来，好像小孩子要清醒一下脑子。大熊猫很珍贵，还是友谊的象征，就像去台湾的团团、圆圆，它给了游人欢乐，给了人民友谊。 我喜欢大熊猫！我喜欢可爱的大熊猫！我喜欢憨态可掬大熊猫。

美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！ 今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地，因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。接下来是我为您整理的感恩小学母校的话语，希望对您有所帮助。 感恩小学母校的话语 1、人，告诉我如何学习你让我认识了恩师，让我结交了好朋友还记得6年的时光中，在操场上嬉戏的声音，在教室里的书声朗朗，感谢您，母校！ 2、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们--一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ 3、春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。 4、我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。 5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 6、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！ 7、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的"灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。 8、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。 9、时间如流水般飞快，转眼间，你我将各奔东西，募然回首，思绪般的记忆已荡然无存，怀念你清脆的声音；怀念你矫健的身躯；怀念你神采飞扬的面庞，怀念我和你在一起的点点滴滴；我们一起经历了人生第一个转折点--毕业考试。六年来，我们携手并进，六年来，我们患难与共，六年了，你依旧是那样的单纯，而我，却早早的成熟，懂得了什么是悲欢离合。我们是形影不离的朋友，图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯。时间真很的无情，夺人所爱，不过，我们可以让生命更多彩一些。既然无法避免，就要勇敢面对，又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们会更坚强，更稳重，做好晒太阳的准备了吗？我的朋友。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩。 10、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 【扩展阅读】 感恩母校的作文 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地，因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。 时间像匆匆的流水，飞快地离去。一转眼，来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生;从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有追求的少年。这一切都应该感谢我的母校——东方二小，和全体老师。 三尺讲台前，老师正在奋笔疾书，同学们都在认真地听老师讲课。接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读课文。课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争相回答。这就是我熟悉的教室。我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。 星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿着校服，系上红领巾，整齐列好队，等待升国旗。伴随着庄严的的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰头注视着国旗，用心聆听国歌，接受着爱国的教育。每参加一次升旗，我们的心灵总会有一次震撼。我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。 学校主席台前，老师正在为获得阅读之星的同学颁奖。经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级阅读之星测试。感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍——《我阅读我快乐》。每年要进行过级考试。老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。 山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。今天，我即将小学毕业，离开我生活学习了2000多个日子的母校。放心吧!母校，我们会腾飞;放心吧!老师，我们会奋发。我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功感恩母校!

鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。　　时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。　　难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。　　在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。　　如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！ 今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

作文标题： 感恩母校 关 键 词： 感恩 母校 小学二年级 200字 字 数： 200字作文 本文适合： 小学二年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《感恩母校》，欢迎大家踊跃投稿。 当我怀着激动的心情 跨入校园 我 就要迎来崭新的一页 这便是我向往中的校园 和同学一起学习 和伙伴一起玩耍 和老师一起交流 六年的时间 一闪即逝 如今 我就要告别母校 去学习更多的知识 去探索更多的奥秘 当我怀着感激的心情 就要告别这里的一切 我 不仅潸然泪下 鞠一个躬 对老师说声再见 敬一个礼 向国旗说声再见 握一个手 和同学说声再见 让我们大声说出 “母校 再见” 当我们开始新的旅程 不要忘记母校的关爱 当我们走向社会 不要忘记母校的教导 感恩母校 是母校让我们成长

【篇一】小学生感恩母校作文500字 　　就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。 　　校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。 　　回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。 　　感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。 　　感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。 　　其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。 　　离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。 【篇二】小学生感恩母校作文500字 　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少的时光过得真快，转眼就要告别小学生活，步入初中了。在这段漫长的岁月中，最让我不能忘怀的是我的母校，一个值得我用心去感谢的心灵之地。 　　感谢您，母校的老师!您不仅给我传授了知识，而且关心我、鼓励我。记得在一个寒冷的冬天，期末考试的试卷发下来了，我一看，才七十多分，我对自己很失望，我对自己失去了信心。放学了，同学们一个个都走出了教室，而我却独自留下来了，我越想越伤心，快要哭了，但我还是忍着不哭，这时一只温暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原来是老师，她对我说：“不要灰心，人生的道路上并不是一番风顺的，你这次失败了，下次再努力就可以了。”我听了这句话，恢复了自信，并决心下次考出好成绩。 　　感谢您，我亲爱的同学，是你在六年的小学生活里帮助了我无数次，记得那一次体育考试，要举行八百米赛跑，可我从小体质就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，几个星期后，我轻松地通过这次体育考试，而你和我一起晨跑，却瘦了一大圈，我想对你说一声谢谢，你却说，我们在这个学校里，就是同学，同学之间互相帮忙是应该的。 　　感谢您，我的母校，感谢您给了我成长的动力，感谢您给了我许许多多美好的回忆，让我在这个家的学校里度过了我的小学时光。谢谢您! 【篇三】小学生感恩母校作文500字 　　世界上感恩的事太多，我要感谢伟大的祖国，我要感谢父母养育之恩，但我最该感谢的是我亲爱的母校。 　　我的母校是一个音、体、美全面的学校，有着三幢高大的教学楼，每天都可以听见朗朗的书声，优美动听的音乐。每个教室都设施全面。冬暖夏凉，一进教室就可以感觉到宽敞明亮。一排排整齐的桌椅，一张又长又大的黑板。地面上一尘不染。学科老师在这问的大家教我们知识，语文老师把课文读得会声会色。英语老师读英语咬字清楚。数学老师教我们学数学…… 　　曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的`目光;当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭;有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。小学的五年生涯已经进入了倒计时，在母校的最后日子里都已化做一种珍惜，一种留恋。当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向广袤的云天，此时我已将告别母校。忘不了母校的一草一木，忘不了母校田径队的飒爽英姿：忘不了剪纸队里的龙飞凤舞…… 　　童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校! 【篇四】小学生感恩母校作文500字 　　操场围墙上美丽的白雪公主，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷;“童星苑”里的相片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃?可这一切，却将永久地只留存在我们的脑海中，成为一段美好的回忆。 　　一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是老师。 　　曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，她的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出，可是她依然强忍剧痛，继续上课;午饭时间，她曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，她也露出欣慰的笑容，可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说：“教师是太阳底下尚的职业”。 　　虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩，但友谊却无疑是我们的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。 　　曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光;当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送回教室。当他第二天打着石膏来到教室，我们便帮他拿本、盛饭;有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。 　　而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。 　　曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬;曲棍球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。 【篇五】小学生感恩母校作文500字 　　童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校! 　　时间过得真快，转眼间又到了岁末年初。回顾我在母校生活的日子，有欢笑、有泪水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天长大;是母校，使我在知识的海洋里自由地徜徉。是老师，使我懂得了中华文化的博大精深;是老师，使我感受到数字的奥妙;也是老师，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的妈妈。 　　记的在二年级的时候，我总闯祸。那一次我不小心把花盆打碎了，同学们都围在那里看，可我却不敢看，因为我怕看到了心会更慌，是乐于助人的同桌安慰了我、鼓励了我。于是，我壮着胆子跑到办公室向老师认错。可是，当我跑到老师面前时，却突然变得哑口无言了，不知怎么，总是说不出话来。老师温和地说：“别着急，慢慢说。”我低着头，吞吞吐吐地说了事情的经过，并向老师说了声对不起。老师不但没有批评我，而是宽容地教育了我一番，循循善诱、语重心长! 　　事后，我偷偷地对老师说，老师，谢谢您的那一番教导，我以后一定改，做老师的好学生，做爸妈的乖女儿。 　　我终于知道了老师所做的一切是为了我们好，为了我们将来的成就着想，我一定会更加努力，以优异的成绩来回报老师，辛勤的园丁啊!我不会辜负您的.期望。 　　我们就像一棵棵幼苗，把根扎进母校的土壤，在老师的浇灌下茁壮成长。祝福您，母校;谢谢您，老师!

没有啊

【 #三年级# 导语】春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操，而且能增长见识、强身健体。置身于青山绿野之中，春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机，您会顿感心旷神怡，精神焕发，倍添青春活力。以下是 考 网整理的《小学三年级春游植物园的300字作文》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级春游植物园的300字作文 　　在五一假期的第一天，我们班和三班一块去植物园春游。 　　我兴奋极了，前一天晚上都没睡好觉，买了很多好吃的，29号早上就在校门口集合了。 　　我和焦钰萧徐铭艺约定一块去玩，等来等去，还等不到他们，我顿时着了急，暗想2他们不会不去了吧，又等了一会，他们终于来了，我就长吁了一口气。接下来就上车了，我和徐铭艺坐在第三排，焦钰萧坐在第二排，一上去我们就咔嚓咔嚓吃起零食来了。 　　过了好久，我们终于到了，我们怀着兴奋的心情冲了进去，跟三班一块进行了拔河比三，二比一输了，我们几个和陈璐一块去租了车，在路上飙车，可真好玩，只感觉风呜呜的从耳边刮过，而我们几个，则高兴的大笑。我们本来想去玩CS，但觉得太混乱，就转去了游乐场，玩了个痛快，之后又去了科普馆，跟门口很近，在玩里面的一个设备时，因为重力失衡还是引力问题，我还摔了一跤…… 　　狂玩了好久好久，我们又在四点准时到了集合点，坐着车浩浩荡荡回家了！　 2.小学三年级春游植物园的300字作文 　　今天上午，学校组织我们去华南植物园春游。那里有许许多多的植物，有落羽杉、大叶紫薇、多花紫薇……这些植物都很好看。 　　落羽杉长在水边，它又高又直，叶子绿绿的好象一只只青色的“小鸟”一样，它不会被水淹死，是因为它旁边有许许多多的呼吸根；大叶紫薇和多花紫薇很像，它们的树干都是上面细一些，下面粗一些，树梢很细很细，有一棵大叶紫薇上有一个大蜂窝呢！可惜我们去的时候大叶紫薇和多花紫薇都没开花，也没有叶子。 　　我们又去了游乐园玩，在那里，有一家卖小动物的商店，有小鸭子、小鸡、小兔子、小乌龟、小螃蟹、小娃娃鱼……它们都很可爱，娃娃鱼的样子很像壁虎，它的肚子上是许多的小红点，其它全是黑色的，我觉得它应该叫壁虎鱼；小螃蟹的钳子是红色的，它有一边有钳子，另一边没钳子，还有一些一个钳子也没有呢！ 　　春天的华南植物园又好看又有趣呀！ 3.小学三年级春游植物园的300字作文 　　4月9日，学校组织我们三年级去春游，同学们一早来到学校集合，乘着校车一路欢声笑语，到达目的地植物园。 　　刚进植物园大门，就感到一阵暖暖的春风轻轻吹过，像春姑娘在用她的双手抚摸着你的脸颊！我们先去了岩石园，在一块大石头下面，男生们发现了一条蜈蚣，一个胆子较大的同学用树枝把它调了起来，把旁边一个女生吓得哭了起来，我们男生本来想恶作剧吓唬一下英语老师，结果被刚才吓哭的那位女生告了密，英语老师早有防备拔腿就跑，现场的气氛顿时活跃起来。 　　沿着林荫小道，我们来到热带雨林暖室，暖室门前有一丛名叫蝴蝶花的小花，因为它长得像蝴蝶。它的花瓣很小不易发现，如果你不仔细看，很难看出它是一丛花。在继续往前走，远远看到一个人造瀑布，瀑布的水很清澈，我走过去用手试了试，凉凉的很舒服。突然我发现瀑布后面有一个洞口，我试图刚把头伸进去，头发就被淋湿了。洞里的墙壁上有一些图画，上面画的有动物，有植物，画的非常逼真！我们边走边欣赏，不知不觉就走出了洞口。前面不远处栅栏里种了好多仙人掌，其中有几珠仙人掌长得足足有两层楼那么高，很是壮观！植物园里空气清新，简直就是一个天然的氧吧，让人流连忘返！ 4.小学三年级春游植物园的300字作文 　　星期五，学校组织全校同学去植物园春游。 　　到了植物园，我们发现植物园里的植物种类很多，有：白桦树、猴面包树、仙人掌、茶树、橡胶树、杨树、柳树、榆树、槐树、柏树、猪笼草…… 　　其中我最喜欢的就要数“饮料”树了，它为什么叫“饮料”树呢？我有些想不明白。回到家，我查了资料。通过查资料，我知道：南美洲的草原上，有一种纺锤树，这种树有十层楼房那么高。它的`树干两头细、中间粗，最粗的地方直径达五米。树上开着一朵朵的红花，远远看去，像一个插着枝条的花瓶，因此又叫瓶子树。纺锤数的树径内可贮存两吨多的水，旱季时，人们常砍伐纺锤树作为饮水的来源。一棵纺锤树里装的水，够四口之家引用半年。这些树，还可以为荒漠的旅行者提供水源，只要在数干上挖个小口，就能喝上清新可口的天然“饮料”了。 　　植物园是大自然的缩影，既让我们知道了以前不知道的植物奇观，又让我们打开了眼界。我多么喜欢去植物园春游啊！　 5.小学三年级春游植物园的300字作文 　　今天早上，我们一家人来到植物园春游。 　　我们刚一跨进植物园的大门，芳香四溢的花香便扑鼻而来。万物复苏，植物园里春意盎然：柳树发芽了，各色鲜艳的花儿争奇斗妍，小草也探出嫩绿的小脑袋来，仿佛在兴奋地叫喊着：“春天来了！春天来了！” 　　瞧！柳树发芽了。远远望去，犹如一匹绿得发亮的绸缎，在微风的吹拂下，悠然地飘摆着；走近一看，又仿佛是一串串翠绿的翡翠项链，闪闪发亮！刚出生的小芽儿可嫩了，好像一碰就会损伤它那稚嫩的身子呢！ 　　我看过出淤泥而不染的荷花，我栽种过纯洁无瑕的水仙花，却从没好好地欣赏过这般美丽的桃花。桃花真红啊，红得好像是被春姑娘用它那红艳的彩笔染过似的；桃花真美啊，美得如同一个个婷婷玉立的粉红少女；桃花真多啊，多得宛如天上那数不清的小星星！ 　　尔后，我们又来到了一潭清澈见底的池水边。池塘里的水草长得正旺，这儿一丛，那儿一簇，很不少，那绿油油的水草，似乎能把这清清的池水也染得碧绿碧绿的。 　　远远望去，草坪可美了，绿油油的一片，好像给大地铺上的一张绿色的毛毯，散落在地上的小野花在春风中摇曳，仿佛是春姑娘撒下的一颗颗五彩缤纷的。钻石，美极了！ 　　植物园的春天可真美啊！下次我还要来这里春游！ 6.小学三年级春游植物园的300字作文 　　春天悄悄地来了，我们全家人一起坐车去植物园寻找春的足迹。 　　一进植物园，我就看见几棵大树，像哨兵一样挺立在两旁。瞧，树枝中生出了许多树芽，树叶非常茂密，还结出了果子，再往前走，眼前是一棵桃树，树枝都长出了绿色的新叶，桃树上盛开了许多桃花，有的开了两三片花瓣；有的全开了，像一个漂亮的少女；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂了似的，像是装了两个圆鼓鼓的汤圆。 　　再往前走，是一个大花坛，里面有各种各样的傲立枝头的花朵，五彩缤纷，红的似火、白的似雪，迎春花舒展了自己的花瓣，牵牛花吹起了小喇叭，月季花和玉兰花好像在一起玩耍，木棉花和满天星像是在比美，这有这朵的姿态，那有那朵的风采，真像是一个个亭亭玉立的少女，美丽极了！ 　　一转眼，太阳西下，已经接近黄昏了，我恋恋不舍地离开了植物园，这真是开心的一天！ 7.小学三年级春游植物园的300字作文 　　今天，我们一家人来到植物园春游。 　　我们刚一跨进植物园的大门，芳香四溢的花香便扑鼻而来。万物复苏，植物园里春意盎然：柳树发芽了，各色鲜艳的花儿争奇斗妍，小草也探出嫩绿的小脑袋来，仿佛在兴奋地叫喊着：“春天来了！春天来了！” 　　瞧！柳树发芽了。远远望去，犹如一匹绿得发亮的绸缎，在微风的吹拂下，悠然地飘摆着；走近一看，又仿佛是一串串翠绿的翡翠项链，闪闪发亮！刚出生的小芽儿可嫩了，好像一碰就会损伤它那稚嫩的身子呢！ 　　我看过出淤泥而不染的荷花，我栽种过纯洁无瑕的水仙花，却从没好好地欣赏过这般美丽的桃花。桃花真红啊，红得好像是被春姑娘用它那红艳的彩笔染过似的；桃花真美啊，美得如同一个个婷婷玉立的粉红少女；桃花真多啊，多得宛如天上那数不清的小星星！ 　　尔后，我们又来到了一潭清澈见底的池水边。池塘里的水草长得正旺，这儿一丛，那儿一簇，很不少，那绿油油的水草，似乎能把这清清的池水也染得碧绿碧绿的。 　　远远望去，草坪可美了，绿油油的一片，好像给大地铺上的一张绿色的毛毯，散落在地上的小野花在春风中摇曳，仿佛是春姑娘撒下的一颗颗五彩缤纷的钻石，美极了！ 8.小学三年级春游植物园的300字作文 　　今天，我们学校举行去植物园春游的活动，同学们都很兴奋，我们排着队上了车，整装待发。 　　车开到路上了，我从车窗向外远眺，看见了路两旁的大树、高楼等都向我身后跑去。我心想：“什么时候才能到呀？”我恨不得插上一对翅膀，飞过去看看植物园是什么样的。 　　终于到了植物园，我们排着整齐的队伍，走进了植物园。哇！植物园可真大呀！里面有好多花，有风信子、熏衣草……，风信子的花儿是红色的，叶子很长，能把花包住。一大片风信子，像一片红色的地毯。熏衣草我第一次见到的一种植物，开着一串紫花，像一条条紫色的飘带。 　　我们走进了温室，着先映入眼帘的是巨大的仙人掌。它比人都高，上面的刺又尖又长，围了好多人都在看。我们又看到了大喷泉，大喷泉喷得很高，溅起了白色的水花，发出了哗哗的声音，都快溅到我身上了。天花板也在往下滴水，像下雨一样。同学们都往喷 水的地方跑去，显得都很兴奋。 　　中午了，同学们肚子都饿了，我们找了个凉快的地方，吃起了午饭。吃完午饭后，我们又上路参观去了。 　　我们又来到了曹雪芹故居，故居是平房，还有一个小院儿。我们来到第一展厅，里面展了曹雪芹写的书，曹雪芹是《红楼梦》的作者，《红楼梦》是四大名著之一，书也很多。我们又来到了第二展厅，里面有曹雪芹的雕像，还有皇上穿过的衣服。第们来到了第三展厅，里面有许多小孩，还有地图。 　　我们又来到了碉堡前，有九个红衣大炮，这红衣大炮长长的，可以坐十多个人。我们又来到了碉堡上，碉堡很高，下来了，我们又看见了古井，我们都往下看，很深。 　　我们参观完了以后，又坐上大巴车返回了学校。我觉得植物园很好玩，还能让我们开阔视野，增长知识。今天天气虽然很热，同学们的脸儿得通红，可我们的心中充满欢笑，今天真是美好的一天。 9.小学三年级春游植物园的300字作文 　　周末，天气晴朗，阳光明媚。爸爸带我们到植物园春游。 　　我们买了票，就进入植物园。刚进植物园大门，举目远望，各种植物千姿百态，让人眼花瞭乱：有高大挺拔的树木，像一位位身材魁梧的士兵守卫着植物园；有碧绿的草地，像给大地母亲铺上了一层翠绿的地毯；有一棵棵玉兰花树开得正旺盛，就像一个个仙子穿着花衣裳，浑身上下都散发着香气，使人心旷神怡。 　　我们来到了灵峰探梅，里面是人的海洋，花的世界。走进梅园，眼前一片梅花，各种各样的颜色，有红的、有粉的、有黄的、有白的……真是美丽极了。我仔细一看，发现梅花花瓣分成单瓣和重瓣两种。一阵风拂过，许多小花瓣纷纷落了下来，在空中翩翩起舞，就像许多彩蝶在飞舞。在树下，有些人在写生，有些人在拍照，有些人在玩耍…… 　　再往里走，里面有许多有关梅花文化科普展，讲到了许多梅花的知识，梅花种类很多，大部分生长在长江以南地区，它的寿命很长。 　　接着我们去了玉泉鱼跃、植物分类区、竹类园。 　　在植物园不仅可以赏梅花，看大鱼，还可以爬山锻炼身体，增长知识。一路上听着鸟儿的欢叫声，呼吸着清新的空气，简直是在人间仙境啊！ 　　多美的植物园啊，下次春游我还要来！ 10.小学三年级春游植物园的300字作文 　　今天，天气晴朗，万里无云，我们班里组织了去植物园春游，我早早的起床了，洗漱完后，跟爸爸、妈妈出发了。 　　路上的车来车往，两边的树开始发芽了，柳树披着它那波浪般的长发，随着微风摇来摇去，桃树开着粉红色小花和春姑娘比美。道路两边的高楼大厦，一栋接一栋，壮观极了！ 　　不一会来到了目的地，植物园非常的大，游人如织，草地上开着紫色或白色的小花，美极了。老师带着我们做游戏，同学们玩得非常高兴。中午的时候，大家在一起聚餐，带着好吃的一块分享。 　　特别有意思的是，同学们在一起三五成群的荡秋千，你推我、我推你，有趣极了！值得一提的是，今天我们还捞到了好多小蝌蚪，把它装在瓶子里，它在瓶子里游来游去。快活极了！

对于我们来说,探险是一种很刺激的体验,在人生的旅途中,我们是否都想要来一场神奇的探险之旅?下面我给大家带来关于《神奇的探险之旅》小学满分 作文 ，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 《神奇的探险之旅》小学满分作文1 早上我正在温暖的被窝里酣睡，突然，只听“叮铃铃”的一声，我被闹钟声给吵醒了。睁开双眼一看，我躺在一片草丛中。四周树木林立，水声潺潺。 发生了什么事?我在哪里?我站起身打量四周。这是一片空地，我身后是一片树林，前面高山巍峨，一道瀑布倾泻而下。我站在瀑布的下面往上看，简直就是一道银色的水幕。瀑布周围有许多形状奇异的石头、花、草，还有各种各样的果树。远处瀑布旁边一群猴子在嬉闹。等等，这个瀑布为什么如此熟悉?多么像花果山水帘洞啊!难道我是穿越了吗?我冲过瀑布，里面果然有一个洞。洞里有一幅 对联 “花果山福地，水帘洞洞天”，果然我来到了花果山! 这时一群猴子冲过来把我摁到地上。他们把我绑起来带到一个大厅。大厅正中央有一个宝座，宝座上坐着一个身穿铠甲，头顶金冠的猴子。这一定是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣孙悟空了!正在我出神的时候，只听孙悟空大喊一声:“哪里来的妖怪敢闯我花果山水帘洞?”我连忙解释:“大圣，我是来自未来的人类。我也不知道自己怎么来到了这里，可能是因为我太崇拜您了吧!”听到我的话美猴王笑了。原来大名鼎鼎的孙悟空也喜欢听别人奉承啊! 接下来的日子，齐天大圣带着我驾筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍异果。他还教了我很多的法术。比如72变，长生不老等等。我一会儿变成树，一会儿变成鸟，真是玩儿的不亦乐乎。 正当我玩得高兴的时候，突然天空阴了下来，一道闪电划过，“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢，还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀! 《神奇的探险之旅》小学满分作文2 “呃!上完课了。”我骑着自行车和小伙伴们一起赶往“鬼洞”，因为我们约好去“鬼洞”探险的。 “鬼洞”是一条没有人去的.封顶地下室，里面一片漆黑，时不时还发出怪叫声。“你确定要去这里探险?”选亦弱弱地问她同学，“据说这里是制作烤串的地方，骨头散落一地，有可能还有死人头。”“啊，我不去了!”选亦尖叫道。“有什么好怕的，我打头阵。”我骑着自行车先发制人冲了进去。 里面根本没有光线，伸手不见五指，上面还隐隐约约滴下什么东西，是水?是血?不清楚。里面一辆车也没有，还散落着什么东西，是骨头?还是石头?活脱脱像一个吃人的山洞，仿佛里面还有怪兽似的。令人忍不住直打寒颤，可我心里想：怕什么，如果连自己都害怕了，谁还敢进去。“哦—”“啊!有鬼呀!”我不怕的心里一下塌了，早换成了另一副惊恐的神情。 “哈哈”谁在笑?原来是一个男生，“你这人太坏了。”我继续向前骑，不知不觉到了头，看到尽头有一间开了的杂货间，隐隐约约看见有一个人，“啊!有鬼!快跑。”我一溜烟的跑了出去，后面响起一个人的声音：“你们干嘛呢，见到我怎么跑了!”听了后，我们都哈哈大笑起来。 这次的探险又惊心又开心，以后还要探险。 《神奇的探险之旅》小学满分作文3 我终于得到了盼望已久的《恐龙世界》这本书，就迫不及待地看了起来，恐龙的世界在我眼前打开，渐渐地我有点迷迷糊糊了…… 突然间我听到一声惨叫，睁开眼一看：巨大的岩石下，几只霸王龙正在撕扯着一只受伤的三角龙。看着霸王龙那一口锋利的牙齿，庞大的身躯还拖着一条粗壮的尾巴，那些吃草的甲龙、剑龙等都灰溜溜地跑掉了。只剩下那身体比霸王龙大好几倍的梁龙正甩着尾巴准备战斗。正当我看得入神的时候，一只霸王龙向我飞奔过来。我一着急，往上一蹦，一双巨大的翅膀带着我飞上了天空，我变成了一条翼龙了!掠过巨大的云杉林，每棵树都直插云霄，粗壮得好几只恐龙都围不过来。飞过云杉林，到处都是光秃秃的岩石，寸草不生。 突然，大地震动了，往下一看，一大批的恐龙开始惊恐的奔跑，怎么啦?从山体上滚下来许多巨大的岩石，山体崩裂。再往高处飞，看到远处火山喷发，溶化的岩石像红色的河流朝着我们这边涌了过来。热气在空中升腾，到处都是烧红了的灰烬，所到之处毫无生机。好多恐龙也被无情的岩浆吞没，而我继续向前逃命，一块巨大的石头打在我的翅膀上，飞不动了，大批的恐龙从我身上跃过，不一会儿我就晕了过去。等我醒来时，发现自己躺在一片草地上，一切都安静下来了，残阳如血，食草的恐龙在悠闲地吃草。后来又发生了什么，估计谁也不知道了。 “轩轩，轩轩，吃饭了。”爸爸叫醒了我，原来我做了一场梦，怀里还抱着我最喜欢的那本恐龙书! 《神奇的探险之旅》小学满分作文4 “叮铃铃”“叮铃铃”伴随着闹钟声，我鲤鱼打挺般的从床上蹦了起来。我迅速的穿好了衣服，吃好叮铃铃”伴随着闹钟声，我鲤鱼打挺般的从床上蹦了起来。我迅速地穿好了衣服吃好了早餐一脸兴奋的拨通了电话。要问我为什么那么兴奋，因为今天是我和一位 经验 丰富的探险家——洛克和一位胆小细心的表妹——天天一起去亚马逊探险。 我们带足了必备的：相机、瑞士军刀、对讲机、手电筒、帐篷、医疗工具箱、足够的干粮等。一切都准备就绪后，我们便坐上了飞往亚马逊的飞机。度过一段漫长的白天黑夜我们三个终于来到了亚马逊森林。我们小心翼翼的走在毛茸茸的草坪上，突然，一阵“悉悉悉”使我们三个毛发悚然。定睛一看，前面居然是一条长10米的巨蟒。它全身暗绿色，身上斑斑点点的。吐着信子，看着我们，扭着弯曲的身子，慢慢向我们靠近。天天脸色苍白，扭头就跑。巨蟒见美味跑了，迅速地往天天逃跑的方向追去。我和洛克拿起瑞士军刀一扑，一刀刺在蛇的七寸。那条蛇一下子没了生机。天天见没了危险就大舒一口气。我们决定把蛇拿来炖汤，我们捡了一些树枝，捡了一个像锅一样的东西。把火升起，在把蛇大卸八块。煮起蛇来，一时间香味四散。 我们吃饱喝足后继续探险，我们来到河边，踩着石头准备过河。突然从河里冒出来一群鳄鱼，把我们团团包围了。天天吓得差点摔到河里，幸好洛克及时扶住了她。洛克突然说：“办法只有一个，一个人去吸引他们，另俩个人到岸上在吸引鳄鱼，让另一个人逃跑。”我自告奋勇得拿着干粮去吸引鳄鱼。鳄鱼成功得被我吸引过去，洛克和天天急忙跑到对岸，去吸引鳄鱼。见鳄鱼走了，我急忙跑过去。突然一只鳄鱼向我扑来。我看到那只鳄鱼张着血盆大口，似乎要把整个世界吞了。我闭上了眼睛，放弃了希望。就在鳄鱼要咬到我时，沃克迅速的把我拉了过来。得救了!天已黑下来了，我们乘着飞机回家了。 这次的探险真是太惊险了，幸好有位经验丰富的探险家，不然我就要葬身于鳄鱼的血盆大口之中了! 《神奇的探险之旅》小学满分作文5 电视中，播音员正用干脆利落的声音播报着：“近期，有许多探险小队去山洞里探索山洞的秘密……”听到这一则消息，我也想去探探险了。 “刘老师，你是经验丰富的探险 爱好 者，我想去山洞探险，去哪个山洞比较合适呢?”我满怀希望地向刘老师询问着。刘老师不加思索地说：“可以去附近深山里的山洞，那里我已经事先研究过了，非常安全。”弟弟的好奇心也非常的强，一听要去探险就大喊大叫着说：“我要去，我也要去，一定要带上我。”无奈，我们只好带上弟弟，组成了一支三人的探险小队。 我们带好指南针、手表、地图、手电简、火把、打火机、饮用水、压缩饼干和药品等就出发了。不一会儿，我们就来到了山洞前。这个山洞又窄又小，有两米左右高。洞口前有许多杂草、苔藓，从洞口往里望，什么也看不见，但我们还是鼓起勇气继续向前走。 我们也不知走了多久，忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音;一双双红幽幽的小眼睛，令我们感受到一丝丝凉意。此时刘老师大喊到：“不好，我们遇到了蝙蝠群。”话音刚落，成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上，并把我们三人团团围住，不断袭击着我们。一会儿抓我们的头发，一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊，一阵阵的疼痛感向我们涌来，弟弟吓得抱着头蹲在地上大喊道：“完了。就要被讨厌的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多亏刘老师胆大心细，只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒，并把一些火把递给了我和弟弟。我们一边挥舞着火把，一边往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我们的眼前出现了一丝光亮，我们定晴一看，原来是快到洞口了。冲出洞口，我们上气不接下气，瘫坐在地，心里默默念叨：好险啊!探险真是刺激! 缓口气后，我们坐车返程，有惊无险地结束了此次探险。探险，锻炼了我的勇气，磨炼了我的意志。快来，我们一起去探险吧! 《神奇的探险之旅》小学满分作文6 今天，天气晴朗，阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方，没错，这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。 西双版纳热带雨林是云南唯一一个热带雨林。一说到热带雨林，大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面，就让我带你们一起去雨林探险吧! 一走进热带雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物非常高，非常的粗，还非常的大。它们的叶子绿油油的，就像一大块绿色宝石。在里面，我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说，这 种植 物特别厉害，只要有血的伤口碰到它的汁液，立马就会猝死。听完我就想：我要小心点，千万别去碰到它。当然，里面除了这个还有其他很多有趣的植物，每种植物历史悠久，都非常吸引人。 在里面，我还认识了植物界的食物链，其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。 当然，热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下，认识了很多很多自己以前不知道的动物。 这一天旅行，我受益颇深。 《神奇的探险之旅》小学满分作文7 我当时正在私人飞机上空飞过亚马逊热带雨林，飞机突然发出警报：“警告!警告!飞机失灵，被迫降落!被迫降落!”像摇摇晃晃地冲下来。我汗流cold背，想着：飞机可能会爆炸，我会压伤我的骨头。即使它没有爆炸，我也会打我的头流血。我非常紧张，以至于我抓住了操纵杆并沉思：“佛祝福...” 奇迹的确出现了。在茂密的树林中间有一个湖。我的飞机正好在湖面上方，我立即激活了水模式。我看到飞机缩回机翼并伸出桨，飞机立即变成了“船”。“船”撞到了湖上，溅到了两英尺高的水上，并迅速在湖上顺利漂浮，我毫发无损。 我启动了自检模式， 报告 很快就出来了。原来，机翼螺钉松动，这导致飞机失去控制。我冲上舱门，来到“甲板”，拿出工具箱，然后开始治疗飞机。 突然，“船”被某种东西袭击，上下摇晃，几乎把我摇到水里了。发生了什么?我充满了怀疑。当我来到船尾时，我凝视了一下。水中有一个庞然大物。它是黑色的，长5-6米，嘴巴很宽，有一排尖齿。它不时用头撞在我的飞机上。显然，它使用飞机作为猎物。它找到了我，而且影响更大。 然后一群蚊子飞来，飞来飞去，它们像一只麻雀一样大，嘴巴尖而长，就像战士一样。我非常害怕，以至于我迅速逃入了驾驶舱，关上了门，并迅速启动了飞行模式。我正要逃离这个神秘的亚马逊森林。飞机起飞了，我透过玻璃杯看到巨人跳出水面，好像是在拦截我。这些蚊子也跟在后面。 当飞机再次回到蓝天的怀抱中时，我擦拭了额头上的汗珠，然后暗暗地思考：这次亚马逊冒险之旅告诉我，当我遇到任何事情时，我不仅应该冷静下来，而且还学会快速观察和分析并做出最有利的决定。 《神奇的探险之旅》小学满分作文相关 文章 ： ★ 神奇的探险之旅小学生优秀作文6篇 ★ 神奇的探险之旅小学生满分作文 ★ 神奇的探险之旅小学5年级优秀作文10篇 ★ 神奇的探险之旅优秀作文500字10篇 ★ 神奇的探险之旅小学生作文10篇 ★ 神奇的探险之旅小学主题作文6篇 ★ 神奇的探险之旅小学五年级优秀作文素材 ★ 有关神奇的探险之旅作文小学5篇 ★ 神奇的探险之旅小学作文400字7篇 ★ 神奇的探险之旅优秀作文500字范文10篇

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今天我和爸爸妈妈一起去故宫游玩，故宫是明清两代皇上办公和居住的地方。　　我们走过天安门，来到了故宫的端门。故宫有三大门，分别有，端门，午门，太和门。爸爸在午门租了三个讲解器，走到哪里它就像小导游一样给你讲解每一处景点。来到太和门，我就看到一座高大雄伟的宫殿展现在我眼前，太和殿又叫“金銮殿”。是皇上面见大臣的地方。走过中和殿，和保和殿。我来到了珍宝馆。琳琅满目的珠宝看得我眼花缭乱，最让我记忆犹新地是一整块红珊瑚雕刻的麒麟。据说，红珊瑚一千年才长几厘米，这一大块要长几千年呢？真是价值连城啊！然后，我又来到了九龙壁，我看到了九条形态各异的龙刻在墙壁上。有四种颜色组成，分别有：黄色，白色，蓝色，和黑色。真好看啊！　　我们在故宫逛了一天，累的我满头大汗，腰酸背痛。故宫真大啊！还有好多没有逛呢！就从神武门出来了。我依依不舍地离开了故宫，下一年暑假我还要再来。

1.小学生五一游记优秀作文 　　“五一”长假，妈妈带我去当阳的玉泉寺游玩。 　　我们开车到玉泉寺了，还在门口，我就看见灰灰的墙上刻着"玉泉寺”三个闪闪发光的大字。进入玉泉寺，映入眼帘的是颗颗绿柳，把群山环绕着。 　　玉泉寺里最有趣的是珍珠泉，我们还没到泉边时看见有一群人在围看什么东西，我心中好奇便加快了脚步。走到近处一看原来他们在围看珍珠泉。原来，你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，我边拍手边想，泉底哪有那么多冒不完的泡泡呢？难道有许多小朋友躲在什么地方吹泡泡问吗？那他们一定玩得很开心吧！直到我的小手拍红了也不知道真正的原因。玉泉寺里最有名的是关公庙，我们也参观了关公庙，进入关公庙，庙内最显眼的是一座浮雕，浮雕上刻着关公的故事，有"桃园三结义"，"千里送义嫂”等等 　　玉泉寺里到处都有美丽的景色，看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 2.小学生五一游记优秀作文 　　今天是五一劳动节了，妈妈带我去上街。一路上，外面下着春光明媚，到处一片翠绿，花儿特别鲜艳，一路步行。街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着买。我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购物品。一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去，我下来又上去，玩了又玩。玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要爸爸给我买。买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口，味到好极了另外，妈妈给我讲“五一”劳动节的"由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。今天是多么难忘的、快乐一天呀。 3.小学生五一游记优秀作文 　　今天是五一劳动节，爸爸妈妈带我去麒麟山游乐园玩。 　　山脚下，来来往往的车辆，拥挤的人群在慢慢地往山上走，远远地看过去像一群群黑压压的蚂蚁。动物园门口有很多人买票，队伍排成一条长长的龙，热闹极了！我们继续往上走，一路上还遇到了三个同班同学。 　　到了游乐园，我和爸爸一起玩了很刺激的冲浪和疯狂米老鼠，真过瘾！接着我还去玩了水上透明球，我蹲在一个大大的透明球里面，叔叔把球用力地推下水，到了水上，我摇摇摆摆地站起来，没几秒钟就摔了下去，像刚学走路的小弟弟，逗得岸上的人哈哈大笑。后来，我干脆懒洋洋地躺在球里面晒太阳，球在水上晃动，我就像婴儿一样躺在摇篮里摇啊摇，好玩极了！ 　　这真是快乐而又难忘的五一节啊！ 4.小学生五一游记优秀作文 　　星期五下午放学后，我回到家，以最快的速度把作业写完了。妈妈带我和她的同事去山里游玩。我们一共去了12人，10个大人，2个小孩子，开了两辆车。我们爬山的目的地是太平峪，后来嫌太平峪有些远，就改去祥峪。 　　到祥峪时，天已经很晚了，我的肚子都开始咕咕叫了。我就想赶紧休息吃饭。妈妈和她的同事们在第一时间先给两个小朋友烤鸡翅吃。我觉得烤得味道很美，比我在饭店吃的都好吃，真是饿了吃得香。等吃完饭，我们一部分人睡觉去了，还有一些人在打麻将。我呢，还看了一会别人打麻将，然后就睡觉去了。 　　第二天早上，我起得特别早，就像打鸣的小公鸡，把所有人都叫起床了。吃了早饭，我们就去爬山，我没爬多远，就下山了去钓鱼了。最可惜的是一条鱼也没有上钩。我的问题是鱼杆一直在动，没有一个鱼敢上钩。钓鱼需要耐心，我的耐心还不够。 　　在我们住了的地方有一座桥，我来来往往跑了好多趟。这个桥来回会动，是用木板搭在铁绳上做成了，旁边的扶手是用铁索制成的。我在桥上跑时不用抓扶手，所以我觉得在桥上跑很开心。 5.小学生五一游记优秀作文 　　五一的时候，中午吃过饭，准备出去游玩一下，决定到附近的公园去放风筝还有钓鱼。随后我们准备了风筝和钓鱼的工具就出发了。 　　我们一家和三姨一家还有外公一起，我们来到了临潼这里的一家垂钓园。虽然是过节，可是钓鱼的人很多，外公说这里的鱼塘很大，我大家来到鱼塘边，外公和姨夫整理自己的鱼具，而我和姐姐就迫不及待的拿出了风筝，三姨和妈妈一会儿帮我和姐姐，一会儿帮外公，大家都忙活起来。姐姐的风筝是三角形，从中间一分为二两边各有一个QQ企鹅图案。风筝很大，撑起来和我一样高。今天的风很大，姐姐很快就把风筝放的很高很高了，直到线全部放完，我接过姐姐手里的风筝线，我抓着线轱辘感觉风筝拽着我，仿佛在对我说：“上来呀!来和我一起玩呀!”因为风大，风筝被吹的一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。快到回家的时间了，我开始收风筝的线了，原来收线也没有那么容易，姐姐帮我才好不容易收好了线。姐姐最喜欢帮助人了。外公他们钓了6、7条鱼，外公说回家给我做鱼吃。时间过的真快啊!很快天要黑了，我们也要回家了，大家都玩的很开心，依依不舍的踏上了回家的路。 6.小学生五一游记优秀作文 　　今天是5月1日，春天的天气十分凉爽。风，柔柔地吹着。 　　中午，我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色。爸爸将车子停在路边，我便打开车门，来到了一个似花园的地方。 　　我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来;花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。 　　离开了这百花争艳的地方，我们来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。我踩着一块块的石头，到了对面。 　　接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的，有橙色的，还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”。 7.小学生五一游记优秀作文 　　我和爸爸妈妈一起去泰山游玩。 　　伴着清晨前的鸟叫声，我步伐轻快地登上一级级台阶，爸爸妈妈都赶不上呢!经过了半天的攀爬，我和爸爸妈妈才登上了泰山的岱顶。我终于有机会亲眼目睹泰山那壮观而美丽的日出了。站在岱顶往下看，所有群山都变得十分矮小，这真是：“会当凌绝顶，一览众山小。”啊! 　　在黎明前夕，天空一片漆黑，就像一匹大黑布。到了差不多6点左右，太阳发出的第一缕金光撕破了黑暗，送来了温暖。渐渐地，太阳露出了半边脸。突然，一轮火球腾空而起，散发出千万缕金光。在岱顶上看到的太阳很小，但很美。 　　太阳旭日东升后，天空有三种颜色，靠太阳最近的是红色，紧接着是黄色，最外面是蓝色的云海。很巧，这三种颜色是三原色。大自然可真是奇妙啊! 　　随后我们又来到了天烛峰、将军山、龙潭飞瀑、扇子崖……这些景点也都很美。 　　泰山实在是太美丽，太壮观了，下次如果还有机会，我一定要再去泰山游览一番! 8.小学生五一游记优秀作文 　　一年一次的“五一”长假终于又来了，在这七天里，我充分利用了每一天，每一分，每一秒，这不，就在五月五日的这天我们一家三口和我弟弟亮亮一家去了水帘洞。 　　来到了水帘洞山下，我爸爸试图把车开上去，可是路太窄又被迫下来，正好，我们旁边有一户人家，我们决定把车放在那户人家的院子里，正进去的时候，一只小狗站了起来，做出了恭喜的手势，欢迎我们的到来，我和亮亮觉得那只狗很好玩，便在那玩了一会儿，还喂了那只狗许多吃的。 　　过了一会儿，该上山了，我们也没和狗玩了，便走了，我们走呀走呀，走了好长时间看见了一条小河，我们在那里休息了一会儿，打了会儿斗地主、憋七、七王五二三等等，许多牌类游戏，便又走了，又走了一会儿，“哇!”一声大叫，我一看，我也叫了起来：“哇!是水帘洞，我们到了。”我和亮亮什么也没说就冲过了水，进到了水帘洞的里面，“哇!这里好美丽啊!”我说，他说：“恩。”如果你刚进水帘洞会觉得好像是两个世界一样，出了水帘洞，外面非常热，进了水帘洞，真是爽的很，非常凉快，像进了冰箱一样，那里面的水冷极了，只要手伸到水里就和冰水差不多凉，我非常喜欢这里，这里的水非常干净，我看过，书上写的只要用过这里的水洗脸就能练出火眼金睛，我便用那里的水狂往脸上洒水，洗脸，如果渴了，还能喝这些水，因为这里的水很干净，无杂质，所以就可以喝，要再往里面走就很黑，必须点着火才可以看见路。当我们要离开水帘洞的时候我真不想出去，外面太热了，我真想住在这里呀!当要离开这了，我在这里种了一棵橘子树，阿姨看见了说：“二十年后再来看一看吧!”我点了点头，恋恋不舍的走了。 　　我们开上了车，出了那户人家的院子，那只小狗好像和我们有了感情，紧追着我们的车，主人叫回了它，就这样我们回家了…… 　　我怀念那只可爱的狗，更怀念水帘洞，我决心，二十年后我一定再来! 9.小学生五一游记优秀作文 　　五月一日国际劳动节，是外出旅游的黄金时机，爸爸、妈妈和我都放了7天长假，期间我们随寿光远山旅行社游览了神话传说中的花果山。 　　花果山位于江苏连云港市境内，海拔约620米，四周群山环绕，气势磅礴。 　　一大早，人们便兴致勃勃地登上了开往花果山的大客车，心情格外舒畅。那天天公作美，天气格外晴朗，我的心早已飞到了花果山上，恨不能一下子见到传说中的孙悟空。 　　车行约6个小时，远远望去，高耸入云的花果山像7尊石猴，山上到处长满了松树和桃树，人们都惊叫了起来，“啊，那就是美丽的花果山啊!” 　　不一会儿，便来到了山脚下，人们欢呼着跳下车。啊，今天的人可真多啊!我和爸爸、妈妈随着人流踏着石阶向山顶攀去。首先映入眼帘的是两个真人扮成的孙悟空和猪八戒，孙悟空挥舞着金箍棒，从容自如;猪八戒举着九齿钉耙，憨态可掬，他两个还不时做着鬼脸，引得人们不断大笑。 　　山势越来越陡峭。山上有很多的猴子，有的从这棵树上跳到那棵树上，有的三五成群地嬉戏，有的钻到山洞里休息，很多行人停下来和猴子照相。山上有很多采荼人，传来阵阵悠扬的歌声。 　　继续攀登，远远听见哗哗的流水声。但见一股清泉从山上泻下，形成一道宽度约25米的瀑布，气势宏大，令人惊骇。瀑布的旁边刻有三个大字：“水帘洞”。瀑布后面有一个大洞，洞中的泉水清澈见底，很多人争着在洞口合影留念，也有很多人向洞中投掷硬币，人们不时发出赞叹声，“真是美如仙境啊!” 　　再向上攀，就到了花果山的山顶——玉女峰。站在山顶向下望，大大小小的风景尽收眼底，有一览众山小的感觉。此时我的心情无比激动，爬山的疲劳一扫而光，不仅慨叹祖国大好山河如此美丽。 10.小学生五一游记优秀作文 　　我在假期当中，去了长白山旅游，其中有一个景点让我难以忘怀，那就是海拔2800多米高的山上深处有一个风景秀丽的天池。 　　我们一到山脚下，就看见一百多辆敞蓬车穿梭在陡峭的悬崖上，里面坐满了游客，大家谈笑风声，都在期待天池到底是什么样子的，当我们做上车的时候，看见山上一片白茫茫的雾，当我在欣赏雾的时候，我想?如果到了山上雾还不散去的话，我们就看不到天池了。在我想的时侯突然来了一个急转弯，整个车厢的人都向一个方向倾斜，我坐在倾斜的方向，被?住了，等车子正了，我才起来了。 　　等我们到了山上，以经是中午了，我们很幸运，一到山上，雾就散了。我们站在山上，往下看，实在是太美了，根本就不能形容，蓝天白云，再加上碧蓝的天池，简直就像是人间天堂，让人流连忘返。我赶紧拿出相机，记录下这美丽的一刻。

作文标题： 在我记忆深处 关 键 词： 记忆 小学五年级 400字 字 数： 400字作文 本文适合： 小学五年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《在我记忆深处》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:在我记忆深处》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！ 在我记忆深处　　　时间将我手中的日历一页一页翻过,转眼间,六年的小学生活便过去了,留在身后的　来自：作文大全　　足迹充满了往日的欢声笑语,不论是过列一年还是长大了一岁,六年的小学生活始终留　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　在我记忆的深处.　　　和老师同学相处的六年,使我门之间建立了深厚的感情,不管是老师还是同学,在临　　　别的一刻都难舍难分,同学门之间,互写留言,希望记住彼此,师生之间,互相告别.在这　　　一刻,我回忆起了我在学校快乐的时光,在学校,阳光照耀到我的童心的每个角落,明媚　　　而纯真.上课时,老师和我门一起学习,一起遨游知识的海洋,下课,我和同学一起谈心,　　　展望美好的未来.在这里,我门成长着,快乐着,在人生的花季,我门播种梦想,收获希　　　望.　　　六年的小学生活来去匆匆,虽然告别了老师同学,但我门收获了,带着耕耘之后的收　　　获,在知识的海洋中遨游,在人生的道路中前行,踏入中学的校门. 《在我记忆深处》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！事情经过是这样的，一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆系上了一根绳子，然后挂在脖子上，一切OK！我便连蹦带跳地回家，一路上，钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了。回到了家，我习惯地往脖子上摸钥匙，没有，钥匙“跑”到哪里去了呢？对！刚才是应该放在包子里吧？我放下了书包，搜索着，钥匙好像是在人间“蒸发”一样，怎么也找不到。坏啦！我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了！因为袋子破了个洞，我想，应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，运气好的话，应该能找到的。我顾不上多想，拔腿就往学校跑去。路上，我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，就是找不到。于是，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连个钥匙的影子也没有。我只好失望地回家去。我边走边想：如果回去碰到爸爸，绝对少不了一顿臭骂。想着、想着，不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀，抬头一看，是爸爸。“爸爸。”我本能的叫了一声，由于心里有愧，我显得有些惊慌失措。“怎么了？显得一副失魂落魄的样子。”“没，没什么。”我还是有些紧张，回答爸爸时显得有些口吃。“呵呵，没事就好，刚才见你的书包和红领巾放在门口，我还以为你被人劫持了呢！怎么，又上哪儿玩去啦？”我心里更加紧张，虚汗直冒，突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的，就伸手去抓痒。“咦，是什么东西？”我把那个“东西”拿下一看，呵！这不就是我找得好苦的钥匙吗？想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕，竟然跑到后背去了，想起来又好气又好笑。“喂！小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？”爸爸见我神色古怪，就问道。罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说：“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧？是什么奖励呢？”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。“等下你就知道了。你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说。吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了。妈妈更是批评我，告诉我，这就是粗心大意的后果，告戒我今后一定要改掉这个毛病，问我对此有没有信心？原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。 ”！

记忆中的奶奶在我记忆的深处，对我影响最大的便是我的奶奶了。虽然奶奶离开我已有一年多，但奶奶对我的关爱无处不在，对我的关怀无微不至，奶奶的音容笑貌不时闪现在我的眼前，时常引起我深深的怀念和眷恋。奶奶有一个高端优雅的名字，姓吴，名道芝，见其名，便会想起山岩上盛开的灵芝花，貌美而高雅，正如“谁道花无百日红，灵芝久存千年长”的寓意。在我小时候的印象中，年轻时的奶奶身材姣好，满头银发，个子娇小，有一张清秀的瓜子脸，光滑而匀称的额头，眼眸中闪耀着慈祥温暖的光芒，一双小巧玲珑的双脚，显现出奶奶的灵秀之气。奶奶生于1940年，那正是抗日战争年代末期，奶奶的命运竟和那个腐朽没落的国民党休戚相关，国祚衰落，外国侵略者如洪水猛兽涌入国土，土匪也到处横行，很多家庭支离破碎，妻离子散，惨淡至极。据奶奶回忆，那个年代太苦了，每当有土匪进村时，乡亲们都纷纷逃到山上避险，每天都吃野菜充饥，连续好几天都不敢下山，深怕被土匪发现，奶奶无奈中叙述起这段往事，但往往说到一半就着说不下去，但嘴里总念叨着，那时候真的太苦了，太苦了。这是奶奶一生中最刻骨铭心的记忆。和廷龙爷爷一起饱经风霜的奶奶有一颗善良仁慈的心。一辈子从来不发脾气，她为人和蔼，待人处事大方得体，说话嗓门不大，但清晰干脆。提起奶奶，左邻右舍的乡亲无不啧啧赞叹。附近甚至远方的亲邻总是深情地提起奶奶种种好处，她一双能逢衣服的巧手，又快又准，很多人都找奶奶逢衣服，并向她请教逢衣技巧，奶奶总是来者不拒，人人都能学；除了逢衣服，奶奶给拿手的便是制作侗衣、侗布了，在九龙大山里又叫“亮布”，使用古朴简单的印染工具和天然原料经“染、漂、捶”，最后熏蒸后晒干而成。用这种古老技艺印染出来的布料在阳光下闪闪发光，呈金属光泽，且保暖、防水、透气、抗菌，备受侗族人民喜爱。每年初秋，奶奶都会用木制纺纱机将新采的棉花纺成纱线，再用织布机织成土布，再经过植物染料的数次浸染及晾晒，然后涂上蛋清经几番捶打制作成侗布，这个过程需要历时约1个月。侗布是制作侗族服装不可替代的材料。侗布制成后，接下来奶奶会按照侗族服装的传统式样为家人裁剪新的侗衣。家里的人每人做一件，像我、银福、福松等每人制作两件，我问奶奶为何要给我们做两件呢，奶奶笑着说一件给你们现在穿，另一件留给你们长大时穿的，听奶奶的话，我豁然开朗，觉得奶奶很是用心良苦。奶奶除了给我们做衣服，还经常做点小生意，靠卖侗衣，卖豆腐、卖橘子挣钱；同时在耕地上种植辣椒、红薯、土豆，在田地里种水稻为生，粮食不够，奶奶就带领孩儿们在开荒种番薯，熟后也能挖七、八担红薯，还养了两头黄牛，那时候几乎餐餐是大白菜，吃红薯、吃南瓜、吃野菜维持着五儿一女，还供养着三个小孩读书习字，这是多么的不容易。几个叔们长大后，年迈的奶奶和爷爷依然过得寒苦，据母亲讲述，我和哥哥出生后，都是爷爷奶奶帮忙照看的，我们长大后，叔叔那边又喜添可爱的弟弟妹妹；为了更好的照顾堂弟、堂妹们，爷爷选择留在了小芳家，帮忙照看弟弟和妹妹，奶奶则在占芳叔家照顾弟弟；几个叔们那时候经常外出帮别人干活，建厨房，稿粉刷，挣钱养家，有时候几个月都未曾到家，叔妈们则天天去坡上砍柴等数不清的活路，重担全部落在爷爷奶奶身上，换尿片，喂饭，发烧或感冒了及时送医，哭的时候就背起来去逛街。记得妈妈说过当我婴儿时，奶奶总是会帮我们摇摇篮，唱着优美的侗歌，让我们舒适、安稳的入睡。小时候，奶奶都会跟我们玩游戏、逗我们开心，让我们充满活力。每天到了吃饭的时间，奶奶总是会展现她的厨艺，煮出美味又营养的食物给我们全家吃，让我每天都健健康康的去上学。重担下的奶奶表现了超凡的毅力。有一次我感冒，可能是因为感冒太严重了，所以才导致发烧。一开始我的奶奶还没察觉，直到最后奶奶才发现了，她很着急、烦恼，奶奶不眠不休的照顾我，一直用毛巾帮我冰敷，每十分钟换一次，直到我退烧。隔天，奶奶煮了一锅香喷喷的稀饭给我吃。下午奶奶和廷龙爷爷带我去诊所拿药，医生说我是重感冒，要按时服药。同时经常叫我捂被子，说要多出汗感冒才好的快，经历这次的感冒后，我觉得自己的健康很重要，一定要顾好自己的身体，才不会让家人担心。2019年11月，我考上了三江县事业单位，远赴他乡工作，离开了久违的故乡，虽然人在外地，但心中时时刻刻都怀念着家乡的亲人们，希望他们都健康快乐，特别是我的廷龙爷爷和道芝奶奶，我希望他们都能够长命百岁，是我低估了生活的压力，看轻了岁月的无情，爷爷奶奶虽然年纪大了，但总是为家里的事情操心，就是不肯松下来，依旧帮带孩子、喂猪食，为家庭解忧排难，以便减轻孩子们的负担，奶奶虽然生了病，但依然在干活，缝衣服，砍柴，不辞辛劳；记得走之前，我曾提示过奶奶，让她多休息，家里的事情我们来做，你养我们一辈子，现在到您享福了，奶奶虽然应允了，可是干活的数量却没有下来，最终由于身体原因，奶奶不幸与世长辞。21年5月，奶奶走了，带着她的梦想走了，在无情的岁月里，奶奶那慈祥的面容，忙碌的身影，谆谆的教诲一直留在我们心里，她那慈爱的笑容、善良的品性、宽容的美德、乐观的心态、凡事都为别人着想的精神，一辈子值得我们学习。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。又是一年清明季，由于工作原因，我未能到场给奶奶上坟，但奶奶话语却涌在我心头，仿佛时时在我们身旁。她虽然离我们远去，却仿佛又在我们身边，奶奶的勤劳、淳朴、善良会一直陪伴着我们，我们永远怀念着我们的奶奶。（作者 吴化臻 林菊凤）

【篇一】师恩难忘小学作文 　　老师，您对我们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您是大海、我是贝壳，是您给了我五彩斑斓的颜色。有一件事，让我至今久久难忘。 　　那是四年级的放学时间，天空中打了几个响雷，豆粒般大的雨滴从空中散落下来，马上就要放学了，可窗外的雨仍在哗哗地下着。我的内心十分焦急，今天雨下得这么大，我还没有带雨伞，爸妈都出差了，我怎么回家呢？ 　　放学铃声响了，同学们一如既往地在门口站好队，在戈老师的带领下走向了校门口。我不禁暗暗叫苦：糟了，今天肯定淋成“落汤鸡”了。这时，戈老师亲切的声音在我耳边响起：“快到我的伞下来，不要淋感冒了。” 　　路上，戈老师常常把伞往我们这边倾斜，在不经易间，我发现老师右边衣服都被淋湿了。我心里想，老师多么像大树呀！我们就是被大树呵护的小鸟呀！经过这件事，我深深地被老师的举动感动了。在老师眼里，如同母亲一般爱护我们。 　　老师，是您教会我们知识，让我们看到自己一天天进步；是您教我们做人，让我们懂得无私奉献，舍已为人。十年树木，百年树人，我时刻记得老师的谆谆教导，永远铭记在心！ 【篇二】师恩难忘小学作文 　　打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟嘀嘀哒哒地走着，更衬托出黑夜的漫长，闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对谭老师的思念…… 　　谭老师是一位好老师，有口皆碑。她有一张和蔼的笑脸，一身朴素的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。 　　谭老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们“小孩”，对我们班几十个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知、无所不晓。她对待我们如同自己的子女。因此，我们之间没有所谓的“代沟”。 　　谭老师从农村来，上起课来，总会说些家乡发生的小故事，寓教于乐，所以，每次上数学课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。 【篇三】师恩难忘小学作文 　　那年，我刚满7岁，正好上二年级，那时，象角小学还没有像如今“改头换面”的装修，像一位历经沧桑的老人。开学头一天，我们走进教室，老师姓李，她口才、文笔都非常精湛，她已经教了我们一年了，她十分关心学生，在我的心中她是伟大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老师给我们上课了。她先把作文读了一遍，又写出了生字和词语让我们做笔记。然后又和我们读了一遍，娓娓动听地讲了起来，我记得故事的大意是这样的。一只小鹰和老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上空，它高兴地喊起来：“我已经会飞了！”老鹰摇头说：“飞的只比大树高，还不算飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它高兴地说：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞的只有比大山高，还不算会飞！”小鹰又只好鼓起劲，跟着老鹰拼命地往上飞。飞呀飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了，小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算…。会…。飞了吧？”老鹰向头顶指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰抬头一看，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！我听得入了迷，恍如身临其境。老师的声音嘎然而上，我才被惊醒。老师对我们说。山外有山，人外有人。只有不断地进取学习，学海无涯苦作舟，怎能不努力呢？老师您是一只鹰带着我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲。 【篇四】师恩难忘小学作文 　　进入新学期，我已经六年级了。在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师，虽然她现在不在教我，但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外，回忆那一段段难忘的时刻。王老师和蔼可亲，中等身材不胖不瘦，圆圆的脸庞戴着一副近视眼镜，眼睛却大而有神，一头乌黒油亮的长发，我们经常忍不住去摸她粗粗的“马尾”。她也只是一笑说你们也可以留长发啊！ 　　二年级刚开学的时候同学们都在议论谁是我们现在班主任，多种说法各不一样，我还以为是一年级的老师跟班走呢？过了一会儿老师进来了，我一看不是原来的一年级的吴老师，我们都做在各自的座位上，老师自我介绍，同学们好！我姓王以后就是你们的班主任同学们就叫我王老师，初见老师时，她说话总是和和气气。然后王老师让我们自己自我介绍，就这样第一堂课结束了。就这样我认识了王老师。 　　记得有一天，我由于急着去上课，我脚扭了扶着栏杆忍着痛苦一步一步地爬楼梯，王老师正好上来看到我，问我你的脚怎么啦？我说不小心脚扭了，王老师对我说：“以后走路小心点，我来背你”。说着王老师就蹬下身子叫我伏在她的背上，当时我有点不好意思，正犹豫着王老师微微一笑说“今天我背你，以后你要背我，哦！”。王老师拉着我伏在她的背上，当时我的心扑通扑通的直跳，这是我第一次与老师这么近，我忍不住俯下头，鼻子靠近她的秀发，好香啊，就像妈妈的.味道！小时候妈妈也是这样背着我的，现在又被老师背着，我是天下最幸福的人，我把头伏在老师的肩膀上享受着。老师每上一级阶梯，身子就轻轻摇晃一下好像是摇篮，到了教室门口，全班的同学都用羡慕的眼光看着我。下课后同学们问我，你怎么会被老师背呢？好羡慕你啊!我说“不告诉你们”。 【篇五】师恩难忘小学作文 　　我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。 　　他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了；早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。 　　语文何老师教给了我们好多知识。我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了……他还教给了我们“六六扫地法”，这样让我们扫地的动作快了。“预习六步法”也是他教给我们的，使我们提前对课文有一些了解。 　　记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：“张雪晴，你怎么没有英语书？”我结结巴巴地回答：“我……落在……家……里了。”我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：“没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。”说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。 　　还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。陈老师知道了，连忙安慰我说：“雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。”并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说：“这才是好孩子！”又送给了我一个小鸭布娃娃。 　　我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊！

参考上个星期,我们学校组织了去博物馆参观的活动,听到这个消息,我们振奋极了,参观博物馆作文850字.我换上了最酷的装备,准备出发.　　烈日当头照,来到博物馆门口,我就有些受不了了!一条干燥的舌头总盼望着下雨似的.　　终于可以进去了,我似乎忘记了刚才那难受般的感觉,活蹦乱跳的,开心极了!我动瞅瞅,西望望,一.二楼无为就是一些民族风俗和历史文化等,没有勾起我太大的关注.直到我上到三楼参观时,我才真正被吸引注,而流连忘返了!你们想知道我看到了什么吗?那就跟我一起去看吧!　　进到大厅,首先我眼帘的是那橱窗内的东西.里面是战士们的一些遗物.下面我就为你们一一描绘.　　绵袄大衣-这是一件青黄色的绵袄大衣,它一经“老”了,在它的身上透露着那淡黄的绵花,我扒在橱窗前,还可以隐约看到着上面许多的补丁.　　水壶-着是一个年久上修的铁水壶,在战争中,它曾经伴随战士们,一起上战场,一起过生活,小学六年级作文《参观博物馆作文850字》.可惜,它现在是一个没有用的水壶,它只能激起人们回想过去,留在人们心中.　　柜子-这是一个破烂的用竹子编成的一个小衣柜,着里面曾经装过战士们那褴褛的衣服,可惜,战士们现在已经不能再看到这伴随他们一生的小衣柜了,因为它已经成为战士们的遗物.　　奖彰-这是一个用血汗所得来的功劳,它身上虽然有些漆已经脱落,那金黄里泛着暗灰,但它已经不遭受到人的排斥,而是人们现在最好的老师,因为在它身上暗喻着-我们今天的幸福生活,好好学习,努力学习,为祖国的明天再增辉煌!　　战士们的遗像-在最后一个橱窗前,是战士们那伟大的肖像,我站在它前面,好象有些自悲感,战士们为了祖国美丽的明天宁可牺牲自己的性命,而我们现在,有这么好的学习环境我们都不好好学习,这有些对不起他们.　　这些都是我在博物馆中所看到的,它使我的心情久久不能平负.它让我想起了战争时的那一幕,今天,战士们的一切将成为永远的丰碑,它会激励人们好好学习,努力建设祖国,为祖国添上一片光芒.　　今天去博物馆,它给我上了一节很好的思想教育课!它让我重新振作,为自己的学习下苦功.放心吧!战士们,祖国的新一代不会让你们失望,我们一定会比你们干得更好!　　战士-我为你自豪!

【篇一】小学二年级游故宫作文 　　这次去北京旅游，我们去了故宫博物院。它的位置，在天安门的附近。 　　我觉得故宫像一个大舞台，上演着皇族好几百年的故事。从明朝到清朝，发生了很多非常有趣的事情。 　　故宫的正门是午门。据说，除了皇帝外，皇后只有在大婚时才可以走正门；新科状元、榜眼、探花能走一次正门。我觉得这个正门代表着高贵和威严。 　　故宫里不仅故事多，而且美丽的风景、奇珍异宝也很多。 　　刚进故宫，我们看见了两头雄壮的石狮子。它们的头上各装饰着四十五个卷。为什么是四十五个卷呢？因为九乘五等于四十五，所以它代表着九五之尊。 　　沿着长长的红色城墙，我们又走进了西六宫。西六宫里的景色异常美丽。刚踏进门，我就被端正的宫院迷住了。红的墙、黄的瓦、绿色的装饰，真是绝配啊！ 　　出了西六宫，我们还逛了御花园、珍宝馆…… 　　故宫真豪华啊，不愧是皇帝的家！ 【篇二】小学二年级游故宫作文 　　今天我们去了故宫，听妈妈说这里是以前的皇帝住的地方，也就是皇帝的家和办公室。今天这里的人也是很多，因为是放假的原因吧。我们走了很远才到买票的地方，因为我们还没有1米3，所以可以买儿童票，应该明年我就超过1米3了。 　　进了故宫，这里真的好大啊，没经过一个大殿都要通过一个个大大的红门，爸爸让我数数红门上的铜钉有多少颗，我数了很久老是不对，后来爸爸告诉我是不是横着数9颗，竖着数9颗，然后我突然想起了我背的乘法口诀表，是9x9=81颗，哈哈，原来古时候的人也会背乘法口诀表啊。 　　故宫的房子有好多，妈妈说有9999间半呢，原来是有个大房子边上的一个小阁楼，算是半间了。但是爸爸说这里一共有房屋980座，应该是8703间。我听的都听不懂了。反正这里真的很大，还有故宫里的地面都是金砖铺成的.，今天人太多没有看到。 　　今天我也了解了很多的历史知识，知道了故宫有500多年的历史，这里曾经住过24位皇帝，这里也是北京的中心线，我们后来还爬了故宫后面的景山，在山上我找到了北京中心点的标志。今天我还穿皇帝的衣服照了照片，当了一回小皇帝呢。 【篇三】小学二年级游故宫作文 　　今天，是我来到北京的第一天。一路上，导游给我们讲了许多关于明清皇家的故事。 　　不知不觉中，我们到达了皇帝的宫殿——故宫，又称紫禁城。故宫是一个规模很大的建筑物，共有九千九百九十九间半房。你们看，是不是很厉害! 　　我们首先参观了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中的是九龙的龙椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪华极了。在修太和殿时，没有用一根铆。全部是用木头穿插搭起来的。我们的先辈是不是很厉害呢! 　　参观完太和殿后，我们又去参观皇帝的寝宫——乾清宫。乾清宫建于1402年，是明、清两代皇帝的寝宫。据说皇帝成亲那一天，是在乾清宫寝的。在乾清宫右边，摆着两张喜床，在喜床四周都贴满了“喜”子。说不定摸一摸这个喜字，能沾一沾皇帝的福气呢!随后，我们参观了坤宁宫、养心宫等宫殿。故宫的建筑凝聚了古代劳动人民的智慧，这就是汗水的结晶! 　　在这金碧辉煌的故宫里，我受益无穷。故宫啊!我一定会把你的辉煌告诉所有的人民。 【篇四】小学二年级游故宫作文 　　今天，我们来到了故宫。 　　我们先到了广场，广场大极了!广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。 　　站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。 　　参观了太和殿，我们来到了乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务，召见臣工，接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。 　　接着我们进了御花园，御花园里有一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，神气极了!亭子旁边是一座山，那座山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。 　　随后，我们还参观了中和殿、保和殿等地方，最后，就到达了故宫的正门。走出正门，我再一次回首遥望着这座古老的宫殿，心里默默的祝愿着：祝愿祖国繁荣富强，一代更比一代强。

游北京故宫 暑假，我和奶奶、姑姑、姐姐一起去北京玩，第一站就是游故宫。 听导游说，故宫非常大，有12万平方米，故宫的房子也很多，一共有999间半房子。为什么有999间半房子，据说的天上玉帝有1000间房子，为了对天神的尊敬，所以故宫就比天上少半间。 进入故宫所要经过的第一座城门是天安门。走进天安门，就能看到一座高大的城墙，这就是午门。午门有三个门洞，在古时候，只有皇帝才能走正中间的那一个的门洞。在午门之后就是整座故宫的核心部分——太和殿、中和殿和保和殿，明清的皇帝就生活在这三座宫殿之中。故宫博物院里有些铜锅，锅的两侧都有一条金龙，可这些金龙和锅上都有着一道又一道的刀痕，导游说，这是因为八国联军攻打北京时，把故宫里能带走的东西全都带走了，这些锅太重了，他们就用刀把镀在锅和龙身上的金子刮下来带走，因此，在它们的身上就留下了这些刀痕。看到这些，我真恨那些外国军队。 我们还去了皇上、皇后的寝室、皇帝上朝的地方………，傍晚时分，我们才依依不舍地离开了故宫。

形容词变副词规则：形容词变副词一般情况下直接加ly；少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly；以-ll结尾时，只须加–y；以辅音字母加le结尾时，去e加y。 扩展资料 　　形容词变副词的规则： 　　形容词变副词,通常是直接在形容词后加后缀ly,但有时要去e加ly,有时直接将e变为y,有时要变y为i再加ly,还有的时候加ally,显得比较复杂,下面的"口诀可帮你正确地把形容词变成副词。 　　①形容词变副词有规律,后缀ly加上去。 　　②e结尾,要注意,前为元音要去e。 　　③要是结尾le,前为元音也去e,前为辅音e变y。 　　④y结尾不读[ai],先要把y变成i。 　　⑤ic结尾加ally,public要除开。 　　形容词变副词例子： 　　1、一般情况下直接加“ly”，如： 　　quick-quickly;polite-politely;sad-sadly;imediate-immediately;recent-recently 　　2、少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：true-truly;due-duly 　　绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如： 　　polite-politely;wide-widely;wise-wisely;nice-nicely 　　3、以“y”结尾的，且读音为/i/，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如： 　　happy-happily;heavy-heavily;angry-angrily;busy-busily 　　但是如果读音为/ai/，直接加ly，如：dry-dryly;sly-slyly;shy---shyly 　　4、以ic结尾的词，加ally，如： 　　economic-economically;basic-basically;scientific-scientifically;automatic-automatically;energetic-energetically;但是public-publicly例外。 　　5、以辅音字母加le结尾时,去e加y，如： 　　simple-simply;considerable-considerably;terrible-terribly 　　gentle-gently;possible-possibly;probable-probably;incredible-incredibly 　　元音字母加le时加ly，如：sole-solely。但是whole-wholly例外。 　　6、以-ll结尾时，只须加–y，如：dull-dully;shrill-shrilly。

1.一般情况下直接加“ly”,如quick---quickly 2.以“y”结尾的,先将“y”改成“i”,再加“ly”,如happy---happily 少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly.例如：true-truly等. 但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly.例如：polite-politely,wide-widely等. 形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀：一般直接加,“元e”去e加,“辅y”改i加,“le”结尾e改y. 分别举例如下： quick—quickly, true—truly, happy—happily, possible—possibly. 另外：一、在形容词词尾直接加-ly.如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly 二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly.如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily 三、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-y或-ly.如:terrible-terribly; true-truly; gentle-gently 另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud (adj.)-aloud (adv.) 此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly. 例句:It is partly her fault.有部分是她的错. 需注意:friendly; motherly; lovely等词是形容词而非副词. 再看转化副词.在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词,如early,much,fast,little,wide,loud等.由于这类词词性虽不同,但词形却一样,这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性.例句:Thank you very much.(adv.) 多谢.There is much water in the river.(adj.) 河里有很多水.The music is too loud.Please turn it down.(adj.) 音乐声太大,请调低点.He speaks loud enough.So everyone in the room can hear what he said.(adv.) 他说话的声音很大,所以房间里每个人都能听到他的话. 另外,还有一类副词和形容词词义相同,但拼写却不同,如well和good.例句He speaks good English.他讲一口流利的英语.He speaks English well.他英语讲得不错. 多音节y结尾的词 将y改为i后加ly easy-easily happy-happily heavy-heavily 单音节y结尾的词 直接加ly gay-gayly (gaily) sly-slyly (slily) 以ve结尾的词 去e加ly true-truly 以le结尾的词 去e加y gentle-gently possible-possibly 其他以e结尾的词 一律加ly nice-nicely wise-wisely polite-politely 以ll结尾的词 只加y full-fully 以ic结尾的词 加ally automatic-automatically energetic-energetically 其他形容词 均加ly careful-carefully glad-gladly

1. 小学生作文本18*20的格子有多大 作文本18*20的格子横向长度为1cm，纵向长度为1cm。 小学生作文本纸张大小为16开，纸张尺寸采用正度，即国内尺寸：185*260(mm)。大度是国际尺寸：195*271(mm)。 16开纸是在 *** 及事业单位内的文件中使用，也可作为打印机用纸使用。但是由于A4纸的普及发展，现在多采用A4纸张。 扩展资料：书籍的开数一般也为三十二开，杂志一般为十六开，但是同样也有十六开的书籍跟三十二开的杂志。 16K 也有很多种格，依全开纸各种规格而变化16开纸一般分2种： 1、大度16开的尺寸是：210*285mm。

去街上买一本呗

作文纸打印需要用到Word或者WPS，在上面的工具栏有个页面布局，点击之后下方会出现稿纸设置，点进去之后选择方格稿纸，点击确定就会转换成稿纸的样式，也就是小学生使用的那种作文纸，接下来用连接电脑的打印机打印出来就欧克。还有一种比较便捷的方法，适合家里有爱普生打印机的朋友。在爱普生的小程序里，找到打印资源库，里面的常用练习本格式就自带作文本格式，找到后直接用手机传达打印指令就可以，都不用传到电脑上打印。除了作文本格式，还有田字格、英文练习本等等，相当于家里有一台爱普生打印机，都不用去外面买作业本了，封面也可以找喜欢的图打印出来，用订书机装订好就成一本本子了。

1. 写事作文400个格子的纸 1.这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。 摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。 从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。 我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。 然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。 由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。 虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。 看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。 我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。” 大家见了，各个都投来了称赞的目光。 从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊2.阳光总在风雨后 记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。 但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路。但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了。 但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。 现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的辉煌。 回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人。 每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。 的确，人生其实是精彩的。 当你感到痛苦绝望的时7a686964616fe4b893e5b19e31333335326234候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！ 命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。 阳光总在风雨后，请相信有彩虹。3.家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。 我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。 星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。 “那就让我来做你的对手吧。”她对我说。 我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。” 我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。” “答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。 但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占"了几次，但总算‘占"出来并且对了。 加10分！” 比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。” “那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。 413字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。 我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，。 2. 写事作文400个格子的纸 1.这个月真够呛，碰上了好朋友过生日，零用钱已经花得差不多了。 摸摸自己的口袋，只找到八毛钱。朋友过生日，人家大包小包地送过去，而我却只给她八角钱，那多没面子呀！这几天，我被这件事搞得吃不下饭，睡不着觉，就拿了几本书来看。 从书中我看到了一句话，使我感触特别深：君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物，我们不是成了小人之交了吗？ 忽然，我灵机一动，想到了一个好办法，一下子就从床上跳了下来。 我从家中找来一块红布，再用八角钱买了一些针线。我先把红布剪成手帕一样大小。 然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字，下面画了一朵简单的花。最后，我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。 由于初次体验，针经常扎进手指里，流出了鲜红的血，但我毫不在乎，继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕，累得我是腰酸背疼。 虽然，我对自己送给朋友的礼物很满意，但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家，只见屋里坐满了客人，旁边放满了大包小包的礼物。 看到这些，我的心跳不由得加快起来。这时，朋友笑着迎接我。 我吞吞吐吐地说：“这……这是……我送给你的生日礼物，这是我亲手缝的。”我的朋友一打开，看见上面绣的字，激动热泪盈眶，她说：“我们一定能成为最好的朋友的，因为你给我的是真正的友谊。” 大家见了，各个都投来了称赞的目光。 从这件事中，我深刻得体会到：金钱不是万能的，还有比金钱更可贵的东西，那就是——真诚的友谊 2.阳光总在风雨后 记得曾看过一则报道，一对双胞胎姐妹，双双残疾，终年只能在轮椅上度过。 但两姐妹对生活有无限的向往，她们勇敢地面对残酷地现实，并去克服它，于是她们选择了写作这条路。但是，只有小学文化的姐妹俩，又一次次失败了。 但是，她们没有倒下，反而更加坚强了。终于，她们出版了自己的第一本熟，记录了自己走过的岁月，面对的挫折，也得到了社会的赞扬和认可，人们的崇敬。 现在，她们正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹俩会创造明天的辉煌。 回过头来看看，残疾人都如此坚强，何况我们这些身心没有残疾的人。 每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。 的确，人生其实是精彩的。 当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！ 命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。 阳光总在风雨后，请相信有彩虹。 3.家庭趣事 夜幕临降时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。 我有一个幸福的家庭。生活中，我们经常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。 星期天下午，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”“什么？”我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈闻声赶来。 “那就让我来做你的对手吧。”她对我说。 我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！” 比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道题目：“五羊群雕是我国哪个城市的标志？”“嘀----”我忙跳起来回答：“广州市！”“对了，加10分！”这时我高兴极了，真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“ 是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，要精神上得到满足才叫快乐！”“答对，加10分。” 我听了只好鼓着腮帮子，继续听问题：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。” “答对了，加10分！”接着爸爸又问了几道题目，都有妈妈答出。由于接二连三地出错，这时的我已是坐如针毯，六神无主了。 但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2！”“对了，虽然‘占"了几次，但总算‘占"出来并且对了。 加10分！” 比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。” “那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。 413字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。 我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不。 3. 小学作文稿纸模板 [小学作文稿纸模板]小学作文稿纸模板1.一张稿纸 稿纸是我们生活中常见的东西，小学作文稿纸模板。但是重来没有发现稿纸的重要性，今天经过老师一讲，稿纸变得异常神奇。 稿纸有各种各样的颜色，有的是白底绿格的，有的是黄底红格的。稿纸还像一个神奇的魔术师一样，以变换出不同的形状来。一会儿是方形的，一会儿是长方形的，一会儿又变成活蹦乱跳的青蛙，一会儿则是自由翱翔的飞机……太了不起了。 我手中的稿纸是由240个小格组成的，远远望去像鱼网，更像排列整齐的士兵，等首长前来检阅。 当你拿它来扇风时就会发出“哗哗”的声音，当你写字时又会发出“沙沙”的声音，就像高超的音乐家一样，一会儿唱这首歌，一会儿唱那首歌。 稿纸刚从车间出来的时候有一股浓重的墨味，但是时间长了，就变成淡淡的墨香。 摸 一摸稿纸的正面，光滑如婴儿的脸，舒服极了。但是它的背面却很粗糙，像饱经风霜的奶奶的脸。稿纸本身没有温度，但它会随着周围的环境温度而变化，真是神奇极了。 别看稿纸在我们的生活中既普通又常见，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我们可以在它的身上画画、写字、做作业等等。它还可以用来剪工艺品，叠各种各样的纸玩具，包东西…总之，小小稿纸是块宝，我们要爱惜稿纸哦！ 2.我是一张稿纸 我是一张刚从印刷厂出来的稿纸，作文指导《小学作文稿纸模板》。 我“漂流”了一天，终于找到了我的家。我的来头可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡伦改进的。 在我的身上住着“标志”、“信息栏”、“评语栏”、和“格子”极为精灵。它们在我的身上快乐的生活着。印刷厂的姐姐为了使我的外形更美观，把我的衣服设计成了白色的，“皮带”设计成了灰色的，“五官”设计成了红色的。本人的身材可苗条了，是长方形的，从不同的角度看我还有不同的形状呢！有三角形、正方形等。 我的主人是一位音乐爱好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿纸之歌》。“哗啦哗啦，啪啪啪的可好听了，一点儿不比贝多芬差。 由于我刚从印刷厂出来一天，身上的油墨味还很重，所以走到哪里都备受关注。不过我有一个缺点，那就是我不能食用，不过我的好兄弟糯米纸可以，有机会让你们尝一尝哦！ 用手触摸一下我，我的身体十分的光滑，但身体是干的，体温比较低，手脚比较尖，身体部位是吨的。由于经常保养我的皮肤水嫩嫩的，可以去给化妆品打广告了。 我的作用非常大，可以用来写作文，画画，列草稿，折纸等等。使用过我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，儿童。什么人都有，他们也用我做很多事。 小朋友在我身上写作文，作家在我身上写书，快去世的人在我身上写遗书，科学家用我做实验。 怎么样？我牛吧！大家可要保护我？？节约用纸哦！ 〔小学作文稿纸模板〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】 4. 小学生写作文带配图的用的什么方格纸 朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟.你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的.那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境. 朋友是一种相伴. 朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐.她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫，寂寞时的欢歌笑语或款款情意，快乐时的如痴如醉或痛快淋漓，得意时善意的一盆凉水.在倾诉和聆听中感知朋友深情，在交流和接触中不断握手和感激. 朋友是一种相助. 5. 小学生作文本18*20的格子有多大 作文本18*20的格子横向长度为1cm，纵向长度为1cm。 小学生作文本纸张大小为16开，纸张尺寸采用正度，即国内尺寸：185*260(mm)。大度是国际尺寸：195*271(mm)。 16开纸是在 *** 及事业单位内的文件中使用，也可作为打印机用纸使用。但是由于A4纸的普及发展，现在多采用A4纸张。 扩展资料：书籍的开数一般也为三十二开，杂志一般为十六开，但是同样也有十六开的书籍跟三十二开的杂志。 16K 也有很多种格，依全开纸各种规格而变化16开纸一般分2种： 1、大度16开的尺寸是：210*285mm。 2、正度16开的尺寸是：185*260mm,787*1092(mm)；标准16开本幅面尺寸： 185*260(mm)，例如：知音、中外期刊言文萃等，850*1168(mm)的16开本幅面尺寸： 203*280(mm)，例如：爱人杂志等，880*1230(mm)的16开幅面尺寸： 212*294。 参考资料来源：百度百科-纸张 参考资料来源：百度百科-纸张尺寸。 6. 小学生正确的书信格式作文纸上面写的,要图片谢谢 你好，图片上传不了，给你写字吧希望能帮到您！ 一、怎样正确填写信封 ●正确填写示例： 二、如何写好书信 一、信件的内容 书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 1.称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。 2.问候语： 如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。 问候语另起一行，空两格写。 3.正文： 这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 4.祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。 另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5.署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 6.日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。 三、例文 给爷爷的一封信 亲爱的爷爷： 您好！您最近身体好吗？ 我想对您说：我们的考试结束了，几天前，学校放了假。爸爸、妈妈给我安排的事情太多了，每天要读书15分钟左右，又要弹琴一至一个半小时，每个星期天下午3点到5点半还得去学英语两个半小时。真够忙啊！我特别想去老家看看您和奶奶，可惜时间太紧，还得争分夺秒、认真刻苦地学习知识，把上学期落下的功课补起来。 最近，我的进步非常非常大。妈妈给我买了7本课外读物，我一有空就读，阅读理解能力大地提高；妈妈还给我请了一个钢琴陪练老师，我的弹琴水平也有很大的提高 ，每次去老师家弹琴，郝老师都给我很多的鼓励和表扬，我越来越对弹琴有了浑厚的兴趣。我还学会了做饭，自己一个人在家，能吃上自己亲自做的饭。 今天，村里的一个叔叔来我家，说您和奶奶非常思念我，想念我。其实，我也和你们一样，非常想念你们。明天如果弹完琴后，有时间，我和叔叔联系，让他带上我去老家看你们。 祝你们身体健康，万事如意！希望你们经常能够哈哈大笑，笑口常开！其他的话咱们见面再说吧！

防溺水作文夏季来临，气温已逐渐上升，常常有同学因为下水消暑，而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、黑板报等等，来时刻提醒我们防溺水所需的知识。防止溺水，我们应该做到以下几点：一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水；二、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋；三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡，如果每个人都按照规定去河里游泳，尽可能去自己熟悉的水域，尽量去浅的，水流缓的河道，当然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免酿成不必要的损失和精神伤害。预防溺水，珍爱生命。每个人的生命之哟一次，当你看到别人失去生命时，你就得警告自己要珍爱生命，不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西，哪怕你对自己正在做的事非常有信心，那也是会出意外的。像游泳，要尽量去安全地带。预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。

防溺水作文夏季来临，气温已逐渐上升，常常有同学因为下水消暑，而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、黑板报等等，来时刻提醒我们防溺水所需的知识。防止溺水，我们应该做到以下几点：一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水；二、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋；三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。我国每年都有成千上万的学生因溺水身亡，如果每个人都按照规定去河里游泳，尽可能去自己熟悉的水域，尽量去浅的，水流缓的河道，当然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免酿成不必要的损失和精神伤害。预防溺水，珍爱生命。每个人的生命之哟一次，当你看到别人失去生命时，你就得警告自己要珍爱生命，不要轻易地去尝试那些伤害生命的东西，哪怕你对自己正在做的事非常有信心，那也是会出意外的。像游泳，要尽量去安全地带。预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。

【 #二年级# 导语】奶奶家有只可爱的小猫。它披着一身黑黄相间的绒毛，圆圆的眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴两边有几根长长的胡子，总爱一翘一翘的，真有趣。以下是 整理的《描写小猫的作文小学二年级》相关资料，希望帮助到您。 1.描写小猫的作文小学二年级 　　我家里养了一只小猫，它的名字叫喵喵。“头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。”这谜语说的就是它。 　　它的毛是白白的好像怕冷似的总是穿着一件大大的棉衣，眼睛墨蓝色的像蓝宝石。耳朵尖尖的，鼻子粉红的又小小的。每次我摸它肚子时都摸到肥肥的肉。 　　它不仅外形可爱，而且喜欢玩球。有毛线球，大篮球，还有足球，什么球都爱玩。 　　小猫喜欢吃鱼和老鼠，我每次喂它吃几条鱼，它总是迫不及待地吃了起来，连头不想抬，而且小猫抓老鼠的能力特别强。 　　每次我放学回到家，喵喵总是在家里呼呼大睡。夜晚就出来抓老鼠。 　　我多么喜欢我家里的小白猫，因为它长得非常可爱。　 2.描写小猫的作文小学二年级 　　我家养了一只机灵的小猫——欢欢。 　　小猫欢欢长得十分可爱。它身上披着一件柔软细腻的白毛衣，脑袋上竖着一对三角形的小耳朵，小巧玲珑的面孔上长着一对玻璃球似的眼睛。嘴角边还有几根白胡须，它可以用来测量老鼠洞的大小。欢欢的爪子十分尖锐，下面还有像梅花一样的肉垫，走起路来无声无息，老鼠压根察觉不到它的存在。 　　白天，欢欢在窝里眯着眼睛睡大觉，到了晚上，它便成了一名手法娴熟的猎人。“吱吱、吱吱”老鼠的叫声打破了夜晚的寂静。这时，欢欢蹲在地上一动不动，它尖尖的耳朵竖了起来，尾巴翘得老高，眼睛像两团熊熊燃烧的蓝色火焰，正在不停地搜索着猎物的位置。欢欢发现了老鼠，像闪电一样扑过去，用尖利的爪子死死地将老鼠按在地上，雪亮的牙齿咬破了老鼠的喉管，只听“咯吱”一声响，前一秒还在挣扎的老鼠，后一秒就命归西天了。 　　这就是捕鼠能手欢欢，你们喜欢它吗？ 3.描写小猫的作文小学二年级 　　我家有只可爱的小猫。 　　它的毛大部分都是白色，只有几处是金黄色的，所以它的名字叫“灿灿”。它的眼睛像黑珍珠一样圆，它的耳朵尖尖的和三角形一样，而且还特别灵敏。我要仔细地给你说说它的爪子。它的爪子非常锋利，因为它天天磨爪子。有一次，我的朋友来我家玩，在她和猫玩的时候，一不小心就被抓伤了。虽然它的爪子很尖，但它脚底下却有软软的肉垫，肉垫的作用可大了，可以让它走起路来不发出一丁点儿的声音，还可以从高处跳下来不受伤。 　　它很喜欢吃东西，也很喜欢睡觉。总是吃了又睡，睡醒了又吃，不到几天，它就长成了一只小肥猫。 　　它特别喜欢对人撒娇，每当我坐在沙发上的时候，它都会悄悄地爬到我身边用它的小脑袋蹭我对我撒娇。 4.描写小猫的作文小学二年级 　　家有只小猫很开爱，他的头上有黑色和黄色，尾巴是黑色的。 　　得有一天我和姐姐比赛看谁弄得多不掉，姐姐弄了250个，我心里很羡慕，我也不甘示弱，我才弄了105个就掉了，我哭丧着脸，谁知掉落的小球被小猫看见了，小猫马上猛冲过去，刷了起来，逗得我和姐姐捧腹大笑。 　　还有一回我正在写作业它蹦上我的写字桌又和我的笔闹了起来，我心里很烦，因为我写作业的时候很讨厌别人弄我的东西，所以我就特别烦。小猫还没玩够呢他继续跟我的笔尖大闹，后来我跟小猫闹了起来谁知它生气了，跑到我的书包里叼我的书，我就在那里看着它怎么叼我的书，小猫看到我还不去挠它便跑出来又和我闹了起来。 　　我家的小猫就是这么顽皮，等你有时间一定要来我家看看哦……　 5.描写小猫的作文小学二年级 　　小猫咪长着一身雪白雪白的绒毛，一对灵巧的耳朵，一双闪亮的像红宝石一样的大眼睛和一张不大不小的嘴巴，嘴巴的旁边长着几根胡须，还有四只锋利的小爪子和经常向上翘起的尾巴。 　　白天，小猫咪的叫声很温柔，因为白天的小猫咪都躺在床上睡觉，到了晚上才开始活动。 　　有一天，小猫咪趴在我的腿上晒太阳，我忽然想到小猫咪抓老鼠的情景：晚上的小猫咪只要听到一点动静就会马上起来，那一点动静是小老鼠发出来的声音，小猫咪要捉它们。老鼠吓得躲在洞里不敢出来。过了一会，小老鼠把头露出来观察，尽管这样还是难以逃脱小猫咪锐利的眼睛，它飞快地跑了过去，把老鼠逮到后用嘴叼了起来，跑走了。想到这里，我一下子就把小猫咪从窗户扔了出去。妈妈看到了就问我怎么回事，我告诉妈妈说，小猫咪吃过老鼠，好脏的。妈妈说：“小猫咪这样做也是在帮助我们啊，它是我们的好朋友，你不能这样对它啊……”听到妈妈的话，我感到很惭愧，赶紧跑了出去把小猫咪抱回了家。 　　现在，小猫咪成为了我生活中不可缺少的朋友。 6.描写小猫的作文小学二年级 　　奶奶家有只可爱的小猫。它披着一身黑黄相间的绒毛，圆圆的眼睛亮晶晶的，小小的嘴巴两边有几根长长的胡子，总爱一翘一翘的，真有趣。 　　它的可爱更表现在贪吃、调皮和淘气中。 　　那一次，爷爷从小河里抓了很多鱼回家。小猫一见小鱼，乐了。爷爷刚把盆放下，小猫就跳进装鱼的盆里，像饿了三天的狗似的，一边狼吞虎咽地吃一边发出呜呜的叫声。不一会儿，盆里的鱼没了。小猫的肚子撑得像个小皮球。它干脆不下来了，就趴在盆里睡大觉，爷爷只好把它抱下来。小猫真贪吃！ 　　还有一次，小猫正在吃午饭，鸡子来偷食。鸡子一会儿啄这一会儿啄那，小猫生气了。只见它前腿趴下，后腿站立，身体弓起来，裂开嘴，露出几颗锋利的牙齿，像只凶猛的狮子，喵喵两声，就把鸡子吓跑了。小猫终于可以安稳的吃饭了。你说这位猫大王厉害不厉害。 　　小猫也很淘气。在院子里鸡子正吃食，它悄悄地走近，突然跳入鸡群，把鸡子吓得满天飞。还有，我在看电视的时候，它会咬我的鞋，咬我的裤腿。我把它赶走，不一会儿，它又跑过来，把我的鞋叨走了，真让我哭笑不得。 　　这只小猫太可爱了！ 7.描写小猫的作文小学二年级 　　我家有一只小猫，它很可爱。它有一身雪白的皮毛，圆圆的脸上有一双宝石般的眼睛，能在夜里发光。 　　小猫虽然可爱，但也是一个淘气分子。我给它的碗里倒了水，它不喝；却偷偷地跳到桌子上喝光了我的牛奶。 　　小猫天生就是一个捉老鼠的高手。它在捉鼠的时候是十分认真的，一动不动的卧在那里，有的时候可以静静地等好几个小时，这也是在和老鼠斗智斗勇。等老鼠出现的时候，小猫的背突然拱起来，霎那间的功夫，小猫已经扑向老鼠。老鼠更本就不是小猫的对手，连逃跑的机会都没有。但是小猫好像不着急把老鼠吃下去，它很享受捉弄老鼠的过程。它用后爪踩住老鼠的尾巴，用前爪来拨弄老鼠，老鼠被它玩弄的没了力气，然后小猫才开始吃老鼠。 　　小猫和老鼠真是天敌，有一次它居然连我的玩具老鼠也不放过。它把我的玩具老鼠的头都咬掉了。 8.描写小猫的作文小学二年级 　　一个小小的脑袋，一对三角形的耳朵，加上一身柔软的皮毛和一条细细的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小猫咪。 　　我喜欢猫咪，是因为它可以在你孤独时陪着你。有一次，我的家人都去了银川，只有我一个人在家，于是我就东转转西转转，一会儿去喂狗，一会儿喂兔子，一会儿又看书。过了一会儿，我发现小猫一直在喵喵地叫着，我以为它饿了，就给它倒了一些猫粮，可它还是喵喵叫着，哦，原来它是想和我玩，于是我们一起就玩了起来。 　　小猫也很调皮。有一回，我正在写作业，小猫就偷偷溜到我的脚下，用它的爪子抱着我的鞋带，不停地抓呀抓，我被它抓的心痒痒就和它玩了起来。我跺了两下脚，小猫就扑过来咬我，我不停地跺着脚，它就不停地抓我的鞋，扯我的鞋带，妈妈听见了我跺脚的声音，就把小猫赶了出去。 　　谁不会喜欢这样可爱的小猫咪呢？ 9.描写小猫的作文小学二年级 　　我家养了一只小白猫，它叫小白。 　　小白头大大的，很聪明。小白身体胖胖的，手臂喜欢指来指去，它的爪子非常的锋利，脚小小的，跑起来非常地快速，像一道闪电一样。 　　小白很爱吃小鱼。一天，姥姥煮了一锅小鱼。小白趁我们不注意的时候，偷偷地把小鱼全都给吃掉了。 　　聪明的小白为了不让我们发现它偷偷吃完了小鱼。于是，找来了一块毛巾，把脚踩在毛巾上，用爪子把毛巾滑了起来，小白把地上的脚印擦得干干净净，等我反应过来时，发现小鱼都没有了。 　　我赶紧打开监控，发现小白把所有的小鱼都给吃了。我生气地找到小白，小白一看我要打它，“嗖”的一声，小白就跑走了。我追都追不上。 　　小白猫可真是太可爱了！ 10.描写小猫的作文小学二年级 　　我家有一只可爱的猫。 　　它的毛黑白相间，非常好看。所以它的名字叫“小黑”。它的眼睛像弹珠一样圆。它的耳朵是三角形的，尖尖的，特别灵敏。只要哪有一点声音，它都能听到。我要特别给大家讲一讲它的爪子。它的爪子很锋利，因为它经常都要去磨它的爪子，才能更好的抓到可恶的老鼠。虽然它的爪子很锋利，但它的脚底却有软软的肉垫，肉垫的用处可大啦，可以从很高的地方跳下来，不会受伤，还可以走路不发出一点声音。 　　它很喜欢吃东西，也很喜欢睡觉，它是吃了睡，睡了吃，就这样它长得很肥。 　　它特别喜欢抓东西。不管家里有什么，它都要用爪子抓一抓。 　　这就是我们家里可爱的猫。 11.描写小猫的作文小学二年级 　　一天上午，妈妈带着我去她的朋友家做客。我们提着礼物来到了妈妈的朋友家。 　　到了她家，阿姨打开门，我就看见了一只可爱的小猫。我听阿姨说，这只猫叫小黄。小黄有一双宝石般的眼睛，它们不停地转动着。小黄有对尖尖的耳朵，有根长长的尾巴，它走路的样子特别招人喜欢。我走在前面，它就用双腿抱我的腿。我特别害怕，阿姨说，它不咬人，叫我不要害怕。我看见了一个红外线，就把红外线往地上一射，小猫就跑过去追红外线，而且跑得非常快。 　　我们吃饭的时候，小猫就跑到桌子下抱我的脚，一会儿跳上椅子，一会儿跳上桌子，看样子它肚子饿了。 　　我很喜欢这只小猫，它是那样的生气勃勃，天真可爱！

自己写

【篇一】小学三年级描写小猫的作文 　　我家养了一只小猫，它长得非常可爱。它披着一个黑色的长袍，有着一双小小的眼睛，它很喜欢乱跑。 　　有一次，小猫很饿，我不知道，她一直“喵喵”的叫着，我还以为它想和我玩，我就斗他玩，但是，它还是“喵喵”的叫，来回乱串，也不和我玩，还扑到我身上咬我，我气得把他捉了起来，这是，妈妈回来了。我吧事情的来龙去脉给妈妈说了一遍。妈妈听了说：“小猫肯定是饿了，你怎么不给小猫吃东西呢？”“我不知道呀！”我说。我飞快的去拿了些食物喂小猫，小猫看到食物就“喵喵”的跑了过来，狼吞虎咽的吃了起来。不一会，小猫就吃饱了，安静的躺在沙发上了。 　　还有一次，小猫直“喵喵”的叫。我赶快拿东西给它吃，他连看都不看，还是“喵喵”的叫，我看了又看，发现小猫一直冲着沙发那里叫，我仔细一看，发现沙发那里有一只老鼠，我赶快地把小猫放了，只见飞快的往沙发那里跑，不一会它就捉住了那只老鼠。 　　看！我的小猫可爱吧！忘了告诉你们我的小猫叫小黑。我喜欢我的小黑。 【篇二】小学三年级描写小猫的作文 　　我家最近来了一个“新成员”——小猫。它可漂亮了！雪白的毛，摸起来毛茸茸的，想一个棉花糖。圆圆的脑袋，像个小皮球，三角形的耳朵灵活地转动，像警长时刻聆听着周围的动静，神气极了。最引人注目的是那双绿宝石似的眼睛，可真迷人！ 　　我家的猫不仅长的漂亮，抓老鼠的本领也是一绝。小猫一旦发现狡猾的老鼠，周身的毛立刻竖起来了，前身隆起，猫着腰，尾巴贴地，后腿蹬在地上，两眼逼视着老鼠。突然，这只老鼠窜出来，猫一下子猛地扑到老鼠身上去，用它那尖锐的爪子，把老鼠抓得伤痕累累。老鼠终于奄奄一息。小猫抓住着“战利品”对我喵喵教两声好像对我趾高气扬地说：“小主人，我厉害吧，我有能饱餐一顿了！”接着小猫就得意洋洋地叼着老鼠，会到它的小窝，好好地饱餐一顿。 　　我家的小猫还十分调皮哩！一个果冻壳也能玩半天。瞧，小猫一见院中的果冻壳，就猛地打了一下果冻壳，有飞快后退一步，警惕注视果冻壳。见果冻壳被打得滚来滚去，更来劲了。更用劲猛地一蹿，在那里疯打果冻壳，果冻壳被打得满身创伤啊！小猫喵喵地在叫，好像在神气十足地说：“怎么样，我的功夫李害吧！果冻壳都被我征服了。”我见了哭笑不得。 　　听完我的介绍，你喜欢上我家的小猫咪了吗？ 【篇三】小学三年级描写小猫的作文 　　奶奶家有一只可爱的小猫咪，我非常喜欢它。 　　小猫咪长着一身灰黑色的皮毛，一双绿莹莹的眼睛，到了晚上如同两颗闪闪发光的宝石。它黑色的小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会馋得喵喵直叫，灵敏的鼻子下是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出又尖又白的牙齿，显得十分锋利。它的两腮各长几根又细又长的胡须，像一只机灵的小老虎。 　　小猫咪白天总是懒洋洋的睡大觉，可是一到晚上，它就会竭尽全力的捉老鼠。小猫咪攀爬的技能很高，它只需轻轻一跃，就能跳到很高的柜子上。有一次我追它玩，它一下子跳到柜子，两眼凶狠的瞪着我，好像在说不要碰我。有时小猫咪也很温顺，冲着我撒娇似的“喵喵”直叫，每到这时我就把它抱起来，轻轻的抚摸它。 　　每次去奶奶家，都会看到惹人喜爱的小猫咪，它就像我的好伙伴，给我带来了无限的快乐。 【篇四】小学三年级描写小猫的作文 　　我们家小区有一只无家可归的猫，它长得并不漂亮，全身上下棕白相间的毛，看上去还有点脏，一对小小的耳朵，一双小小的眼睛，几根长长的胡须向上翘着，像个老公公，还拖着一条长长的尾巴。虽然它长得并不漂亮，但我觉得它十分的神气，所以常常喜欢和它一起玩耍。 　　我给它取了个名字叫“小懒猪”，因为每天我看见它的时候，它总是在睡觉，楼梯口，垃圾筒旁边，草坪上都是它的床，它的睡相十分有趣，四条腿和身子都斜着趴在地上，远远看去像一张“棕色的纸”。别看它像一只小獭猪，但是吃起东西来却十分精神。那天，我给“小懒猪”去送鱼片，当我正在找它的时候，突然有一只像箭一样的东西冲了过来，我刚想逃跑，才发现是“小懒猪”，我放下鱼片，“小懒猪”狼吞虎咽地吃了起来，最有趣的是它的尾巴好像也在享受着鱼的美味，瞧，当“小懒猪”吃得很快的时候，尾巴竖得笔直笔直，像一根天线杆；当“小懒猪”细细品味的时候，尾巴也会慢慢地垂下来，摇来摇去。 　　真是一只又懒又贪吃又可爱的猫。 【篇五】小学三年级描写小猫的作文 　　我家养了个可爱的小猫。它全身都是黑白相间的毛，没有一根杂毛，所以我叫它小怪。 　　小怪很温驯，平时总是跟着人，有时，我放学回来，小怪就跑过来舔一舔我的腿，好像在说：“主人，您辛苦了。”有时我在写作业，小怪就一下子跳到桌子上，看我写作业，如果我有什么学习用具掉了，小怪就会马上去帮我把它捡回来，送到我手里，就像捉了一只又大又肥的老鼠似的，如果我的作业不完成，它就一直陪着我，不“下班”。 　　小怪有时也会闯祸，有一次，妈妈把没有织好的毛衣放到了沙发上，便出去了。它自己可在家里惹了祸，我们回到家后，看见毛衣被扔在了地上，两个毛线团也全都散开了，把家里弄得是乱七八糟。把妈妈气得火冒三丈，在妈妈要打它的时候，它迅速地跑到了我的身后，找了个“保护神”。 　　我爱我家懂事的小怪。 【篇六】小学三年级描写小猫的作文 　　我大娘家有一只可爱的小猫。它全身雪白，只有嘴巴旁边和耳朵是黄色的，他虽然年龄小，胡须还蛮长的，它走起来总爱“喵喵喵”的叫着，步子慢慢的，真像一个绅士。 　　有一天下午，我睡觉刚想来，便听见“喵喵喵”的叫声，一直叫个不停，我便过去找，屋里屋外都找遍了也没找到，还是听见“喵喵喵”的叫声，顺着叫声，我抬头一看，看见小猫在屋子顶上。它一边走一边“喵喵喵”的叫着，看样子是在想办法下来。 　　我想上去救小猫，可是它在二楼房顶，实在太高，我摸不着它，我就去叫猫妈妈，我说：“猫妈妈，快去救你的孩子。”可是它听不懂我的话。我急中生智，用手指指房顶上的小猫，又指指地面，意思是：“快把小猫救到地面上。” 　　猫妈妈奇迹般的听懂了我的话，“嗖嗖嗖”的爬上了房顶，“喵喵喵”的叫着，像是在找出路，过一会竟然卧下了，可能猫妈妈也在想办法。看它们下不来，我就出去玩了一会，回来的时候，它们已经下来了，嘿嘿，小猫还真有办法！ 　　我大娘家的小猫可爱吧！

一、读一读，找出每组单词中不同类的一个(每题1分，共5分) ( ) 1. A. morning B. afternoon C. evening D. week ( ) 2. A. post card B. bookstore C. dictionary D. comic book ( ) 3. A. sing B. playing C. doing D. reading ( ) 4. A. read B. buy C. visit D. tonight ( ) 5. A. train B. subway C. plane D. stop 二、英汉互译(每题1分，共10分) 1. 看电影 2. 好主意 3.爬山 4. 放风筝 5. 做运动 6.读故事 7. look for 8. go hiking 9. on the right 10. have an English lesson 三、词形转换(每题1分，共10分) 1.hobby(复数) 2. their (同音词) 3.he(宾格形式) 4. lives(原形) 5. child(复数) 6. different(反义词) 7. I"ll(完全形式) 8.study(第三人称单数) 9. swim(现在分词) 10. dancing(原形) 四、读一读，选出正确的答案(每题2分，共30分) ( ) 1. John dancing. A. like B. likes C. liking D. to like ( ) 2. —What are you going to ? —A comic book. A. be B. / C. do D. buy ( )3. I like playing pipa , he likes playing football. A. / , the B. the , / C. the , a ( ) 4. ----How he go to school? ----He often to school by bus. A. do , goes B. does , go C. does , goes ( )5. What ____ your mother going to do? A. is B. are C.am D. be ( )6.She likes _________books. A. read B . reads C. reading D. to read ( )7.She is going to the park this weekend. A.不填 B. on C. in ( )8. My mother is going to the supermarket ______ Saturday evening. A. on B. in C. at ( )9. He likes _________kites .I like listening_______music. A. make, the B. making , to C. making , a ( )10. The park is front of our school. A. on B. in C. at D. under ( )11. In the evening ，I often TV at home . A. look B. read C. watch ( )12. The light is red now. Please ______ ! A. slow down and stop B. stop and wait C. go ( )13. Let"s a bus go home. A. take B. by C. do D. buy ( )14. There are ____ traffic lights. A. one B. two C. three D. four ( )15. ----- _________________ -----You can go by the No. 15 bus. A. Can I go on foot? B. How can I get to Yongming Park? C. Where is the Yongming Park? 五、用所给单词的正确形式填空 (10分) 1. There are two (dictionary) in my schoolbag. 2. She is going to ___________(read) a magazine this afternoon. 3. We (be)going to clean our room next Sunday. 4. How does she ______(go) to school. 5.Let"s (go) to the park this afternoon. 6. He can (read)English story. 7. My cousin Jack is going to visit (I)next week. 8. We must look right before (cross)the road. 9.My family (be)going to get together and (have)a big dinner. 六、连词成句(每题3分，共15分) 1.are, going, to , this , do, what , you , afternoon (?) _______________________________________________ 2. likes, he, singing, also (.) 3. is, to, comic, his ,John, going, favourite, buy, book(.) 4. go , the , at , don"t , red , light ( . ) 5. Peter , this ,my, is ,pal ,pen( . ) 七、按要求完成下列各题。(每空1分，共10分) 1. I like singing and dancing. (划线部分提问) are your ? 2. Is there a cinema near here? (肯定回答)______，______ _______ 3. Turn left at the bookstore.(否定句) _______ turn left at the bookstore. 4. I am going to Beijing next week.(划线提问) _____ _____ you going next week? 5. I have some comic books. (变为一般疑问句) you have comic books ? 八、选出错误的一项，把错误的选项序号填在括号内，并在横线上改正过来。(每空1分，共10分) 1. I like read stories. ( )__________ A B C 2. He like doing kung fu and swimming. ( )__________ A B C 3. What is your mother"s hobbies? ( )__________ A B C 4. They are go to the police station. ( )__________ A B C 5. We must pay attention at the traffic lights.( )__________ A B C 九、阅读短文(共20分) (一)阅读短文，判断下列句子的对错。对的填T，错的填F。 Hi! I"m Liu Yun. I"m going to have a busy weekend! On Saturday, I"m going to the bookstore by subway. I"m going to buy a new CD and some story books. On Sunday, I"m going to go home and read the new books. On Sunday, I"m going to the supermarket with my mother. We"re going after lunch. Then, in the evening, I"m going to visit my aunt. We are going to watch TV together. That will be fun! What about you? What are you going to do on the weekend? ( )1. Liu Yun is going to buy a dictionary on Saturday. ( )2. On Sunday, Liu Yun is going to the supermarket with her mother. ( )3. She is going to go home at five o"clock on Sunday. ( )4. She is going to visit my aunt after lunch. ( )5. She is going to have a busy weekend. (二)阅读下面的短文，选择正确的答案回答问题。(共10分) Dear Mike, I am going to tell you about my life in China. I study in Zhuhai. I live near the school. So I can go on foot. But I often go by bike. Because that"s fun. My mother is an English teacher. My father works in a science museum. We often play football at 5:30pm. But sometimes we go shopping. I have a new friend, Wu Yifan. He is in Harbin now. I am going to visit him this summer holiday. I am going to fly there. What are you going to do this summer holiday? Yours, Jack ( )1. _______ writes the letter. A. Mike B. Jack ( )2. Jack is in ________ now. A. Hainan B.Guangdong ( )3. Jack"s home is ______the school. A. not far from B. far from ( )4. Jack is going to Harbin ______. A. by plane B. by ship ( )5. Jack"s mother works in a ________. A. museum B. school

给最可爱的人的一封信尊敬的老师：您好！谢谢您对我们的教导，让我们学到了这么多知识，懂得了许多的道理，我将以优异的成绩来回报您！老师，您每天为我们操劳，坚持不懈。课堂上为了让我们把知识弄懂弄明白，总是不厌其烦的讲了又讲，就怕我们跟不上。亲爱的老师，是您，带领我们在知识的海洋里遨游，在道理的世界里闯荡，引导我们走向正确道路，在美好的未来里不断前进！每当同学做了错事，您从不在课堂上批评他，而是讲究方法，下课时叫他过去，给他讲道理，让他知道错在那里，该怎样做，如同我们的妈妈一样！有些同学写得字不太好看，您给他们增加新的要求——每天练字帖。效果很好，同学进步很快。您为了增加我们的课外知识，您也在不断的学习，无私得给我们传授，每天都是那么得辛苦。还有一年就要和您分开了，真有些不舍，但我们会好好的感受着您的爱的！亲爱的老师，我爱您！您的学生

不变。不可数的有water水 milk牛奶 rice米饭 break面包

(三年级起)三年级下册单词Module 1song 歌曲favourite 特别喜爱的toy 玩具car 小汽车ship 轮船doll 洋娃娃Module 2they 他们monkey 猴子tiger 老虎big 大的lion 狮子elephant 大象small 小的fat 胖的look at 看着tyee 树tall 高的short 矮的thin 瘦的

　　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。下面我为大家带来小学成语故事《一诺千金》，希望大家喜欢！ 　　小学成语故事《一诺千金》 篇1 　　出处:《史记·季布来布列传》得黄金百斤，不如得季布一诺。 　　释义:“诺”，许诺，诺言。一句许诺就价值千金。比喻说话算数，讲信用。 　　故事:秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。 　　楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗，刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布 　　这时敬慕季布为人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他，后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏候婴说情。刘邦在夏候婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。 　　有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。 　　季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺"这样的话，您怎么能有这样好的名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。 　　后来，曹邱生又继续替李布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇2 　　秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。 　　他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，似黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。 　　朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：“您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺"这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？”季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇3 　　出处：《·季布栾布列传》 　　意思：一句许诺就价值千金。比方谈话算数，讲信誉。诺：承诺，诺言。 　　西汉初年有一个叫季布的人，他为人正派，乐于助人，特殊是十分讲信义。只有是他许可过的事，无论有如许艰苦，他必定要千方百计办到，所以在当时名声很好。 　　季布曾经是项羽的部将，他很会打仗，几回把刘邦战胜，弄得刘邦很狼狈。后来项羽被围自残，刘邦篡夺天下，当上了天子。刘邦每想起败在季布手下的事，就非常赌气。怒愤之下，刘邦下令缉捕季布。 　　幸好有个姓周的人得到了这个新闻，机密地将季布送到鲁地一户姓朱的`人家。朱家是关东一霸，素以“任侠”驰名。此人很观赏季布的侠义行动，努力将季布维护起来。不仅如斯，还专程到洛阳去找汝阴侯夏侯婴，请他拯救季布。 　　夏侯婴从小与刘邦很亲热，后来跟刘邦起兵，转战各地，为刘邦树立汉王朝破下了汉马功绩。他很同情季布的可怜处境，在刘邦面前为季布说情，终于使刘邦赦免了季布，还封他为郎中。未几又任命他为河东太守。 　　当时，楚地有个名叫曹丘生的人，能言善辩，专爱结交显贵。季布跟这个人是乡亲，很瞧不起他，并在一些友人眼前表现过讨厌之意，偏偏曹丘生据说季布又做了大官，二心想巴结他，顺便恳求金枝玉叶窦长君写一封信给季布，先容本人给季布意识。窦长君早就晓得季布对他印象不好，劝他不要去见季布，省得惹出长短来，但曹丘生保持要窦长君介绍。窦长君无奈，只好委曲写了一封推举信，派人送到季布那里。 　　季布读了信后，很不愉快，筹备等曹丘生来时，当面教训教训他。过了多少天，曹丘水果然登门访问。季布一见曹丘生，就面露厌恶之情。曹丘生对此绝不在乎，先恭恭顺敬地向季布行礼，而后从容不迫地说：“咱们楚地有句俗语，叫做‘得黄金百两，不如得季布一诺"。您是怎么得到这么高的名誉的呢？你和我都是楚人，现在我在各处宣传您的好名声，这岂非不好吗？您又何必不愿见我呢？” 　　季布感到曹丘生说得很有情理，就不再厌恶他，并留他在府里住了几个月，临走时季布还送他很多礼物。曹丘生确切也照自己说过的那样去做，每到一地，就宣扬季布如何礼贤下士，如何仗义疏财。这样，季布的名声越来越大。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇4 　　他出生在香港一个贫困家庭，很小就被家人送到戏班。经人介绍，他进了香港邵氏片场，专门跑龙套。在那样的环境里，他没有怨天尤人，依然刻苦勤奋。由于学了一身好功夫，加上为人厚道，几年以后，他开始担当主角，小有名气，每月能拿到3000元薪水。 　　有一天，行业内的何先生约他出去，请他出演一个新剧本的男主角：“除了应得的报酬，由此产生的10万元违约金，我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票，匆匆离去。 　　他仔细一看，支票上居然写着100万，好大的一笔款子！他从小受尽苦难，尝遍艰辛，不就是盼望能有今天吗？可转念一想，如果自己毁约，手头正拍到一半的电影就要流产，公司必将遭受重大损失。于情于理，他都不忍弃之而去。 　　一宿难眠。次日清晨，他找到何先生，送还了支票。他说：“我也非常爱钱，但是不能因为100万就失信于人，大丈夫当一诺千金。” 　　何先生非常欣赏这位年轻人，他的事情也很快传开了。公司得知后非常感动，主动买下了何先生的新剧本，交给他自导自演。就这样，他凭借电影《笑拳怪招》创造了当年的票房记录，大获成功。 　　那年他才25岁，全香港都认识了他———成龙。 　　在一次电视访谈中，成龙回忆起这些往事，感慨万千，深情地说道：“坦率地讲，我现在得到了很多东西。但是，如果当初我背信弃义，从戏班逃走，没有这身过硬的武功，或者为了得到那100万一走了之，我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人，金钱能买到的东西总有不值钱的时候，做人就应当诚实守信，一诺千金。” 　　小学成语故事《一诺千金》 篇5 　　源于《史记·季布栾布列传》。季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。季布在项羽手下时，曾多次打败刘邦，项羽兵败自杀，刘邦悬赏捉拿季布。 　　但是由于季布深得人心，始终捉拿不到他。后经汝阴侯滕公的说情，刘邦才撤销通缉令，并封季布为中郎，不久又改封河东太守。当时有一个人叫曹邱生，专门喜欢结交有权有势的官员，他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子的重臣，特地让人介绍去见季布。 　　季布一见曹邱生，脸上便露出厌恶之情。而曹邱生不识相地弯腰作揖，惊喜地对季布说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一名诺言。” 　　接着曹邱征又说：“你的名声如此之大，难道与我到处宣扬一点关系都没有吗？”季布听了曹邱生的话后非常高兴，认为他的名声之所以这么大，原来与曹邱生的宣传有关。后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇6 　　1998年11月9日，美国犹他州发生了这样一件事：该州土尔市的一所小学的校长，历时三个小时，在冰天雪地里爬行1．6公里去上班，受到全校师生的热烈欢迎。 　　事情是这样的：新学期开始之初，为激发大家的读书热情，42岁的路克校长曾公开打赌：假如全体师生在11月9日前读书十五万页，他将在9日那天爬行上班。 　　这一来，全校师生掀起了一股从未有过的读书热潮，连附属幼儿园稍大一点的孩子也参加了进来。 　　终于，在11月9日前，师生们读完了十五万页书。 　　“你爬不爬?”有的学生打电话给校长，“你说话算数吗?”也有人劝他：“你激励学生读书的目的已经达到了，就不要爬了。” 　　“那可不行，”路克语气坚定地说：“一诺千金，我一定要爬着上班。” 　　那天，路克和平时一样在早晨7点离开家门去上班。与往日不同的是，他没有驾车，而是四肢着地地往学校爬去。为了保证安全和不干扰交通，他没有在公路上爬行，而是在路边积雪覆盖的草地上爬。过往司机鸣笛向他致敬，甚至有几个学生索性和校长一起爬，一些记者也闻讯前来采访。 　　一路上，路克校长磨破了5双手套，护膝也磨破了，但三个小时之后，他终于爬到了学校，激动的师生们夹道欢迎自己心爱的校长。当气喘吁吁的路克面带微笑地从地上站起来时，学生们蜂拥而上，紧紧拥抱他，亲吻他…… 　　时刻都有人强调：信誉非常重要，一个人如果失去了信誉，就会失去自己的尊严。校长和学生打赌输了，将从家里爬行到学校。校长爬了，他的尊严没有因此有所损失，却把信誉赠送给了学校每一人。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇7 　　他诞生在香港一个贫困的家庭，很小就被送到戏班做学徒。那时，演戏是下九流的行当，只有穷途末路的穷苦人家才乐意干。 　　梨园里的严厉练习对这个本该在家尽享父母心疼的孩子来说有些吃不消，他不得不在师傅的鞭子与辱骂下苦练工夫。没过多久，他就偷偷跑回了家。成果，父亲怒发冲冠，申斥他说：“做人应该信守许诺。我们既然签了合同，就毫不能中途而废。咱们人虽穷，志却不能短！”他只好重回戏班，耐劳练功，这一练就是十多少年，终于学有所成。 　　然而，当时正遇上戏曲行业一泻千里，他深有一身本领，却毫无用武之地。经人先容，他参加了正在蓬勃发展的香港电影业，给人跑龙套。跑龙套的不尊严，时常遭人白眼。只管如斯，他没有自怨自艾，仍然刻苦勤恳。因为学得一身好功夫，并且为人厚道，几年过后，他逐步担负起主角，并已小著名气，每月能拿到3000元的薪水。 　　有一天，行内的何先生的约他出去，请他在一部新电影里担纲主演“除了应得的报酬，我们还会替你支付违约金。”何先生说完强行塞给他一张支票，促离去。 　　他细心一看，才发明这是一张价值100万元的支票。好一笔巨款！假如本人毁约，手头正拍到一半的片子就要流产，公司必将遭遇重大丧失。 　　越日凌晨，他找到何先生，送还了支票。何先生觉得很意外，他则淡淡地说：“我也异常爱钱，然而不能由于100万元就失信于人，大丈夫当一诺千金。” 　　何先生无比观赏这位年青人，这件事也很快传开了。公司得悉后十分激动，自动买下了何先生的新剧本，并交由他自导自演。凭借此片，他创下了当年的票房纪录，大获胜利。那年他才22岁。 　　他就是成龙。 　　回想起这件旧事，成龙蜜意地说道：“我只想以亲自阅历告知当初的年轻人，金钱能买到的货色总有不值钱的时候，做人就应当老实取信，一诺千金。” 　　做当时做人，最可贵的莫过空头支票。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇8 　　2012年6月30日，中央电视台著名主持人芮成钢，现身蓉城成都购书中心，与读者见面交流并签售新书《虚实之间》。离预定的签售时间还有一个小时，书城现场就已经被里三层外三层的粉丝围得水泄不通。 　　在随后与读者的现场交流中，一位82岁高龄的温姓老太太，激动地对芮成钢说：“我是你的忠实粉丝，我非常喜欢你！你的书一上市，我就买了一本认真阅读。你这次来签售，我又买了5本！”此话一出，立即赢得了众人热烈的鼓掌声和欢呼声。老太太接着又说：“听说今天你要在成都签售，我一大早就在微博上给你留了信息，不知道你是否喜欢成都，是否休息好了？” 　　对此，芮成钢表示十分感谢，他还特意邀请温老太太上台，跟他单独合影留念，并亲切地对老太太说道：“您的支持让我感到非常温暖，我回去后的第一件事，就是要在微博上关注你。咱们相互成为粉丝，以后多多交流。” 　　当天签名售书完毕回去以后，尽管已经十分疲惫，但芮成钢还是立即登录自己的新浪微，博，并在第一时间关注了自己这位82岁的高龄粉丝，与之“互粉”，同时还亲切地回复了温老太太的留言：“亲爱的温阿姨，感谢您今天来看我，您的鼓励和祝福我都记在心里了……” 　　对于一位普通得不能再普通的读者，芮成钢不仅做到了敬重有加，而且还真真切切地把老太太放在了心上，及时地兑现了自己的承诺。许多网友看到之后，纷纷发帖感慨道：温奶奶太牛了！芮成钢的魅力真够大！ 　　事实上，承诺既是给别人的一份期待，同时也是给自己的一份责任。唯有信守承诺，笃实行事，才能获得他人永久的信赖。信守承诺，不仅能显示一个人品德的高尚，更能突显一个人伟大的人格魅力！古人之所以说“一诺千金”，也正是基于这个道理。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇9 　　一诺千金出自《史记》。意思是指一个承诺价值千金，形容说话算数，讲信用。一诺千金其实还有一个故事，这个故事就发生在三国名将关羽身上。 　　刘备因为与董承等人参与密谋杀害曹操一事败露，连夜逃走。曹操一路追杀，打败了刘备。刘关张兄弟三人失散了。关羽因为保护刘备的家小而被困土城。 　　曹操爱惜关羽，派张辽去劝关羽投降。关羽和张辽土城约三事，缺一样绝不投降。一、降汉不降曹。二、要善待刘备的家小。三、得知刘备去向立即投奔，不能阻拦。一向爱才的曹操马上同意了关羽的要求。为了让关羽归顺，曹操对关羽特别好。三日一小宴，五日一大宴，又送金又送银，还把赤兔宝马也送给了关羽。 　　通过一段时间的接触，关羽被曹操的诚意有所感动。可是，忠勇的关羽想到和大哥刘备结义在先，无论如何也不能背叛大哥。只能自己心中暗自承诺，将来如果有机会一定要报答曹操的大恩。 　　后来，忠心耿耿的关羽得知了刘备的下落后，坚决要投奔大哥刘备。这样，就有了千里走单骑，过五关斩六将的故事。再后来，曹操赤壁大战兵败，逃走华容道，正好遇到关羽。关羽想起以前曹操对自己的恩情和自己心里的承诺，不顾违反军令的严重后果，毅然擅自放走了曹操。 　　这就是关羽一诺千金的故事，做人理应如此。 　　小学成语故事《一诺千金》 篇10 　　秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：得黄金百斤，不如得季布一诺。(这就是成语一诺千斤的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了实惠。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。 　　早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 　　一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 　　第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。 　　在纽约的河边公园里矗立着南北战争阵亡战士纪念碑，每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。 　　格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事： 　　故事发生在两百多年以前的1797年。这一年，这片土地的小主人才五岁时，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。 　　沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里，它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人，无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻之墓，这可能是世界上独一无二的奇观。 　　又一个一百年以后，1997年的时候，为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去

1. 六年级下册语文老师的故事(作文) 我和老师有许多故事，但是最令我惭愧的一件事，发生在一次语文单元测验。 那一次语文测验，我信心满满，轻轻松松答完了题。没有检查，心想这次一定能那一百分。便自顾自地玩起来。老师收上卷子，讲了需要注意的几题，我不禁有些紧张，听到我做错的那一题，我的额头直冒汗，生怕因为这一题影响了考试成绩，不过，我还是松了一口气。中午，李老师叫我和钱淳去批考卷，我和钱春兴高采烈地走到办公室门口，谁知，李老师对我说：“你考得不好！”我的心一下子轩到了嗓子眼儿，心也凉了半截儿，怀着忐忑不安的心情，我走进了办公室的门，李老师把考卷递给我，我看了一眼。不是吧！扣了那么多分！仔细一看，我不禁面红耳赤，这么简单的题目。我居然会错！品德课，语文课都教过的书信格式，本以为了如指掌，考试竟忘得一干二净！我真是的，平时信心十足，到了考试，便粗心了！我惭愧的低下了头。“以后，别给我想这次一样了。”李老师严厉地说。我听了李老师的教诲，头低得更低了，批好考卷，我垂头丧气地走出了教师办公室，我一边走，一边反复告诫自己，以后考试再也不可以粗心了。 这件事，我一直刻骨铭心，因为这次教训，告诉了我无论如何也不要放松，这样最容易因大意而失分。这就是我与老师的一个小故事，一个令人难以忘怀的故事。我现在只想对老师说：“老师，我让您费心了，我会努力，让你们少一分辛苦，多一份快乐的！” 2. 作文选一到六年级一篇课文写一个故事 从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。 每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。 在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。 《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱 。 《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。 我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。 《小学生之友》谢谢你! 是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！” 《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船，带领我驶向成功的彼岸。 3. 小学六年级作文 我的智慧故事 有事例经历要写的具体 有个孩子，在很小的时候，一次，父亲叫他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。孩子很快就交上作业。在孩子笔下，花瓶是梯形的，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则是奇怪的三角形。简直是“四不像”。然而父亲并没有向儿子发火，他告诉儿子什么是梯形，什么是三角形……并从此开始教他几何学和代数。这个孩子长大后成了著名的数学家、物理学家，他就是麦克斯韦。 这个小故事使我想起在日本进修时看过的一部教育纪录片：一群孩子在教室里玩，他们的鞋横七竖八地乱放着。这时进来一个人，他跟孩子们热情地打过招呼后，慢慢地脱下自己的鞋。孩子们目不转睛地看着他。这个人把鞋整齐地摆放在鞋架上。孩子们等他走后，纷纷跑去捡鞋子，也整齐地摆放到鞋架上…… 这两个小故事，说明了一个道理：教育孩子，家长需要做的就是把握方向，然后以身作则，因势利导。 一个小时的价值 朋友向我讲了他儿子的一件事：一次，朋友下班回到家已经很晚了，他很累并有点烦，却发现5岁的儿子仍靠在门旁等他。 “爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？” “你1小时赚多少钱？” “为什么问这个问题？”朋友不耐烦地问。 “我只是想知道，你1小时赚多少钱？”儿子哀求。 “假如你一定要知道的话，我1小时赚20元。” “哦，”儿子低下头， “爸，可以借我10元钱吗？” 朋友发火了：“如果你只是要钱去买玩具的话，给我回到你的房间并上床，我没时间和你玩小孩子的游戏。” 儿子安静地回到自己的房间并关上门。 朋友坐下来还在生气。后来，他平静下来—或许儿子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 朋友走进儿子的房间：“你睡了吗，儿子？” “爸，还没，我还醒着。” “我刚刚可能对你太凶了，”朋友说，“对不起—这是你要的10块钱。” “爸，谢谢你。”儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”朋友问。 “因为这之前不够。”儿子回答，“爸，我现在有20块钱了，我可以向你买1个小时的时间吗？明天请早一点回家—我想和你一起吃晚餐。” 其实，孩子要的并不多。有时，仅仅是爸爸一个小时的时间，或者是有爸爸陪伴的晚餐。 天使为什么能飞翔 有一个真实的故事，在云南山区有一个贫困山村，家家户户都住着旧得不能再旧的老房子。一天，突发暴雨，想起村里的五保户家的老屋失修严重，随时可能倒塌，村长叫醒妻子和儿子，扛着一张竹床跑向五保户家。刚把五保户抬出房间，山洪就暴发了，泥石流从山上横冲而下，五保户家和村长家的房子都被冲倒并掩埋。有人说，村长家是幸运的，因为他们在帮助别人的时候救了自己！ 有一天，儿子问我，当今世界上最富的人是谁，我告诉他是美国的比尔-盖茨，儿子又问，比尔-盖茨为什么能赚那么多钱。我告诉他，因为比尔-盖茨推出了一系列别人无法超越的软件，在全世界加以推销获利。这样的回答显然不够准确。当我从网上了解到比尔-盖茨已经将一半财产捐给了慈善事业，且立下遗嘱，要在死后将全部财产捐给社会时，便越发感到自己的回答是不全面的。再后来，我看到一篇报道，比尔-盖茨在公开场合说：衡量成功的方式有很多，其中最简单的一种方式是看他给周围人提供了多少帮助，是否有新的创造，是否因为这样的创造给人们的生活带来方便，只有这几方面都做好的人，才能算作成功的。我马上把这句话念给儿子听，以便让儿子全面地了解比尔-盖茨。 写到这里，我突然想起中学英语课本上学过的一句美国谚语：天使能够飞翔，是因为把自己看得很轻。村长的故事诠释了这个道理，比尔-盖茨在公益事业方面的所作所为又何尝不是如此啊。天使为什么能飞翔？把这个道理讲给孩子听，让他从现在开始学飞。 较真的爸爸 在国外生活了十几年的朋友，学业有成后回国发展，他把自己6岁的儿子冬冬送到了附近的实验小学就读。 一天，朋友翻阅冬冬的语文作业本时，发现冬冬有一个组词的题目被老师打了一个叉。这个题目要求用“亲”字组一个词，冬冬组的词是“亲嘴”。朋友叫过冬冬，问：“冬冬，你知道为什么这个词老师给判错了吗？” 冬冬撅着嘴说：“我也不知道，老师说这个词不文明。可是我觉得它是对的。” 朋友认真地说：“你的老师是错的，你是对的。走，我们去找你的老师。”然后朋友连夜就领着冬冬到了他的语文老师家。 年轻的语文老师虽然觉得朋友有点小题大做，但在他的坚持下，还是改判了那道题，重新在作业本上打了一个勾。 事后，朋友对我说，他并不是仅仅为了这道题的对错去找老师，他只想告诉孩子一个做事的态度。你认为对的事情，你就要坚持到底，只有这样，你才能发现事情的真相。即使最后你确实错了，你也会知道为什么。 4. 六年级语文作文我和书的故事400字 我和书的故事 书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘------ 我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。 我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。 读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣------ 我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续------ 5. 小学六年级趣味语文故事 要故事 马克·吐温的妙答 美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。 世界上最短的信 法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。”很快，他便收到一封出版社的回信，内容也只有：“！——编辑室。”过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。 这封信，被称为“世界上最短的信。” 谁是冠军 一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了北京队获得了冠军。” 第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。” 谁对谁错 从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。”一位旅客走上来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见写的广告：‘下雨天，留客天，留客？不留。"”客人说：“我看见了。广告说得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！"” 其实，这句话还有另外两种句读方式：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。” 先生的字据 从前，有个财主非常吝啬。一次他为儿子请一位教书先生。在讲待遇时，先生知道他平素对人很刻薄。就动了心思，和他立了个字据，上面写道： 无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可 财主看了非常高兴，他想先生用膳不讲究，而且不用掏学费，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找财主算账。财主哪里肯给，二人就一同到县衙去打官司。县官让财主将字据念了一遍；财主就按所立的字据念了一遍，先生却按标点的停顿念了一遍，这样就念成了： 无米，面亦可； 无鸡，鸭亦可； 无鱼，肉亦可； 无银，钱亦可。 财主一听傻了眼，只得将学费和饭钱付给了先生。 6. 小学生作文：六年级语文书里的故事。越长越好！最好有几篇。我满意的话＋20悬赏！ 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 “嘟嘟嘟！”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山，向山窝中的一个小村落缓缓驰去。 刚到村口，便碰到了一个不速之客――光头李。光头李在整个小山村里“名气十足”，以乞讨为生，受人唾弃已久了。此时，他正准备向车上的人乞讨呢！听到说话声，车“吱”地停了下来，司机探出头打量着光头李，问：“小伙子，请你帮个忙，到时候报酬可不会少……”“好！”一听到钱字，光头李整个人都软了，转眼就爬上了副驾的位置。 到达目的地后，光头李直奔小树林。他穿着崭新的工作服，头戴着一顶鸭舌帽，瞪着铜钱般的大眼睛，仔细盯着树木。摸了摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽了起来。卡车司机那一根树木50元的伐木任务让他异常兴奋，算起来的确很诱人。他边想边从身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像样地试了试刀锋，“唰唰”地砍了起来，动作是如此熟练，有力，潇洒。斧子在树身上留下了条条刻痕，发出低沉的“咚咚”声。听着这“悦耳”的声音，光头李的笑容越来越灿烂了。突然，一阵翅膀的“扑哧”声打破了清晨的宁静，一只啄木鸟停在了光头李的身上。啄木鸟盯住了光头李头上的不毛之地，发出了一声低沉的呼唤：“这段木头里一定有虫……” 这是一幅漫画中的故事情节。看完了这幅漫画，我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫……”的话语引起了我的深思。人的脑袋里难道真会有虫？不，这个虫只是一种思想上的虫，是贪婪虫、是无知虫、是自私虫……金钱创造了贪婪，磨灭了人们心中珍惜资源、保护环境的良知；对财富的过度迷恋同样也萌发了自私的幼芽。这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对保护自身赖以生存的环境的漠视。同样也告诫人们，如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害，终究也会以另一种方式降临在我们的头上。 其实，生活中我们也不难发现，与漫画中的光头李类似的人我们常常会见到。他们表面上打扮得漂漂亮亮、光鲜得体，脑子里却钻满了“小虫”，其中最常见的一个非“破坏环境”虫莫属。 在学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。 路经校园后花园的我也曾发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。 这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。让我们手挽手为地球铸起一道绿色环保大堤。 7. 部编版教育部审定2019年语文六年级上册语文文习作笔尖流出的故事500字作文 小学生500字作文，《笔尖流出的故事》，这题材丰富，也很好写的。记内生活中的事:比如开容个头 皎皎的月光轻语着问候大地，善意次第开放，像许多可爱的精灵从空中飘下。 放学了，我向回家方向慢慢地行走，头顶上的月光明晃晃地照亮许多回家人的路。我抬头望望月光，如此美丽，如此皎洁，真是月朗之夜。一路上心情很好，到了我家楼下的小公园，我急速地向家飞奔，突然，我看到了一个弱小而凄冷的身影，那是谁？我缓慢地倒退回来，心里敲鼓。原来是一位老奶奶，只见她衣衫褴褛，蓬松的乱发即将覆盖整个面部，裤子破烂不堪，鞋子就更别提了，她在静静地望着什么？我真想知道，。。。。。。 同学，引导你到止，自已写了。 8. 六年级的成长中的故事作文，内容不要老套，比较真实 我成长中的故事 时光如水，岁月如梭。转瞬间我已从一个嗷嗷待哺的婴儿成长到今天的我，我无时无刻不再成长着。成长之路上有坎坷，有快乐，有收获，也留有我失败时的泪水，成功时的喜悦，辛勤的汗水······ 成长的快乐:成长就像一块甜甜的奶糖，含在口中张开嘴，令你回味无穷。 小时候我总是喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲故事。那时候我总是认为我是最幸福的孩子，我多想时间能够停下脚步歇一歇，留住这幸福的时刻。 然而我没能留住时间老人的脚步，我进入了小学，一年级时，我喜欢在烈日炎炎的夏天，把自己锁在屋子里背唐诗“鹅鹅鹅，曲项向天歌”我领略了可爱的大白鹅，又见赏到李白就《静夜思》感受到他那思乡之情。六年级，是我即将告别母校进入初中，我真正感受到了什么叫做‘光阴似箭"从未有过的不舍，涌上心痛我明白什么是拥有是不知珍惜，失去了才懂得珍惜。六年的师生情，六年的友谊。小学六年我获得过许多荣誉，每一次的荣誉，都是我成长的脚印。我体味这成长的快乐。 初中，我进入了一个崭新的学校。这里的一切对于我来说，都是新的。这又是我埋下梦想，播种梦想的地方。我相信我会在这里开始新的蜕变。我常常记起开学初军训时的种种往事······在整洁的操场上，我们（这个崭新的集体）在太阳下一站就是十几分钟，每天同学们都要早早的在操场上集合，为了班级的整体荣誉，每个成员都努力着。最终在班主任老师，教官和大家的努力，我们班取得了军训第一名的好成绩。正如列宁所说的：‘只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证" 还有校运动会上，同学们为班争光的身影，我也是其中的运动员之一，最激烈的是接力赛时，我是第5棒，一声枪响第一棒的同学迅速冲出起跑线，还好在第一棒上领先了，第二棒，第三棒，第四棒终于到我，我接过棒后心里像大海一样翻腾，我努力的奔跑，奔跑直到第六棒接过棒后，我才暂时平静。虽然结果不是尽如人意，但是只要努力，就是最棒的。 有快乐就有烦恼，烦恼就像就像一场大雨，风雨过后，才后彩虹总是会出现的。让我们细细品味成长的烦恼。 对于学生来说同学之间的矛盾是最大的烦恼，同学之间总会发生大小不等的矛盾，小打小闹。吵架拌嘴更是常有的事。为此我没少烦恼。 记得小学时，班里选拔班级干部，虽然选举名单上有我的名字，但是因为票数少，我落选了，这次的打击对于我来说很大，在这期间我无意中看见一篇文章题目叫《感谢生命中那次失败》这篇文章讲述了高考学生的经历，对我的鼓舞很大，我更加努力学习，学会与同学友好相出，认真做好每一件事，下学期时在大队委员的选拔中，我终于选上了。我也想说，我感谢那次失败。 我无时无刻不在成长着，每一刻都用手中的笔记录着我成长中的故事。 9. 六年级语文报豆豆的故事作文600字 作文要求：要求学生写一件自己经历的有趣的小事，把事情写具体，表达真实的思想感情。 教学过程： 一、揭示豆豆形象 教师画豆豆简图。 提问：这是谁，你们是怎么知道的？喜欢他吗，为什么？他就是周一《扬子晚报》“漫画世界”中的豆豆。他不但长得可爱，他的故事更有趣。同学们非常喜欢阅读豆豆的漫画，还收集了不少。 二、研读漫画故事 1、提问：在你欣赏过的豆豆的漫画故事中，你特别喜欢哪一组？为什么喜欢呢呢？能不能向我们介绍一下。 2、学生稍做选择后，请几人上台介绍。 评讲渗透要点：读画、说画、选材、立意 （1）引导学生用三言两语概括故事的能力。 （2）暗示学生提炼漫画的寓意，鼓励学生不但要会读文章，还要会读画。 （3）指出画的虽是一些小事，可很有意思，且令人回味。 （4）引导学生对豆豆的评价，应是正面的。 小结：同学们收集了很多这样的漫画。这些漫画如此吸引我们，一个重要原因是因为画画的叔叔选择了我们生活中发生的那些真实的富有情趣的小事，塑造了一个天真活泼，机智伶俐，又顽皮淘气的形象。 这些豆豆的故事，就是同学们的故事。同学们经历过的许许多多的事情，都是有趣的，令人回味的，不知大家是否留心过。 三、学生创作漫画 1、请学生回忆曾经做过的像这样的有趣的小事，跟周围的小伙伴说一说，议一议。 2、请学生选一件最有趣的事，也像画画的叔叔那样，把它画下来。如果需要，几人合作也好。 四、评讲学生创作的漫画。 l、学生展示并介绍漫画。 2、评价强调：小事，真实，有趣，有味儿。 五、学生练习写片段。 1、激发兴趣，指导写作。 同学们用图画再现了自己的一个故事，内容很有趣，画得也不错。怎么写好这个故事呢？（把故事中有趣的地方、有味的地方写具体，要真实地表达自己的感情。） 2、提出作文要求。 请同学们把自己的一个有趣的小故事写下来，把故事写具体，真实地表达自己的感情。 3、学生作文，教师巡视指导。 六、作文讲评 1、请学生先展示自己的漫画，再读作文。 2、引导学生共同评讲作文。 10. 六年级课文凡卡故事之后的故事作文 凡卡这一觉，只睡了两个小时。 还没睁开朦胧的双眼，他就被老板揪着耳朵，托到后院里去了。一句话都没说，老板就挥起了有水管粗的钢棍。凡卡咽了口口水，下意识往后退。在这里，从来不讲手下留情，老板“手起棍落”，直接打在凡卡腿上，凡卡没有叫出声，只觉眼前一黑，下身已没有知觉。他重重跪在地上，腿 *** 辣地痛。老板开口了：“动我的东西？吃了豹子胆了？没把你打死就很给你面子了！”老板气得跺脚。不知什么时候，老板娘出现在凡卡身边，旁边有两个伙计。老板娘踹了凡卡一脚，斜着眼睛看着他，冷冷地说：“这种人，不长记性，我们别白费力气，让他吃点苦头好了。”话音刚落，老板娘身后那两个伙计操起拳头就往他脸上打，拳头像雨一样落在凡卡脸上，但凡卡始终没有哭出来，他坚信——爷爷会来接他的，他终有一天会幸福的！这是他唯一的精神支柱，就是这道信念，让他挺过了肉体上的疼痛和心灵上的折磨。可他还是九岁的孩子，终究吃不消，昏了过去…… 他醒了，全身湿漉漉的，他打了个寒噤，他是被凉水浇醒的，他身旁还站着那两个伙计。凡卡想起身，但无论多么努力 ，终究还是会摔在冷冷的地板上——他知道他半身不遂了。他顽强的信念支撑着他，他不会因为小小的挫折而丧失活下去的勇气，他相信！爷爷一定会来！他一定会幸福！ 伙计把他拉到一个黑屋子里，屋子很黑，但依稀能看见东西。伙计说：“以后，你在这修别人的破鞋，记住，一刻都不能停，不然，呵呵……”伙计扬长而去。凡卡跪在地上，借着微弱的光，捧着大堆的破鞋，开始忙碌起来。他一刻不停干了一天一夜的活，现在就算有火柴顶住他的眼睛，他也不能再不休息了。他躺了下去，睡得和死人一样。 他是被烧过的铁块烫醒的，更心狠手辣起来，凡卡嘴里默默念着：“爷爷……爷爷……一定要……来接我……”一个伙计听到他喃喃自语，大笑起来：“那老家伙，早就死了！”说完，所以的伙计都笑起来。 凡卡愣住了，他的心被刀割了似的。他的爷爷，他的精神支柱，唯一的希望——康司坦丁u2022玛卡里奇早就去世了。凡卡的灵魂似乎不再属于自己，还没等眼泪流下来，他就真睡得和死人一样了。

陪伴是一种力量，让你知道永远有一个人在你背后支持者你;陪伴是一种灯光，让你在冥冥黑暗中有一丝亮光，陪伴是一种希望，陪伴你度过一段美好的时光。下面给大家分享一些感谢有你陪伴 小学 作文 ，希望对大家有帮助。 感谢有你陪伴小学作文1 人生是一场漫无目的的旅行，路途的行者不计其数，也许他们只是过眼云烟。可总有让你驻足等待，念念不忘的人。因此要常怀一颗感恩的心，感恩我们所拥有的一切，感谢有你。 你是我的影子，时刻伴随着我。你是我眼前一切美好的事物，时时沐浴我的心灵。啊，我的朋友，盛谢有你。每当我站在路口迷惘时总有一句：跟着我，在耳畔回响。那就是你在前方呼唤我。你指引我走过了无数个岔路口，获得而今的一马平川。感谢有你! 考试失利，你会默默坐一旁，嘲笑自己，来鼓励我;生病难受，你会主动询问，给我一杯滚烫滚烫的水;心情不悦，你会带我放飞自我，尽享眼前最美风景，亲爱的朋友，感谢有你! 天下最纯最深的莫过于亲情“饭好了吃饭吧，”每天早晨为你准备了可口的饭菜，深夜烛光下为你盖被子，寒冬为你添衣，夏日为你驱赶炎热。这就是母亲，天下最无私的人。母爱就像阳光，弥漫在你的周围，人生才如此温暖，感谢有你。 三尺讲台，一张桌，一张椅，一块黑板。她在黑板上写下了毕生所学，她在深夜白花花的纸上留下了一行行娟秀的字迹，她在书桌前奋笔疾书，她是教师，一个普通而又神圣的职业一生中会有多少个老师，他们教我们知识，教我们做人的道理，时刻在人生的路上帮助着我们。因此，我们的弯路走的越来越少，我们的知识越来越渊博。感谢有你! 一张面庞，一个笑脸，一个动作，是陌生人的全部描绘。公交车上主动让座的那个人，拾起地上垃圾的人，对你和颜悦色的他一个个不知名的她，构成了美好人间，感谢有你! 夜空中，闭眼暝思的人;迷茫时，指引方向的人：成功时，分享喜悦的人。正是我们所要感谢的人。 感恩是一个永恒的话题，感谢有你，盛恩所有! 感谢有你陪伴小学作文2 每天，都有许多好人好事发生在我们温馨的国土上。有些好事惊天动地，也有些善举平淡无奇，却如茉莉花般芬芳。在我的生活中，也记载着许多善人善举，其中有一件事情，虽然很小，但是它却闪烁着绚丽夺目的光彩。 回忆起三年级的一天，我像往常一样背起书包乘校车去学校。也许是机缘巧合，校车才启动不一会儿，小雨便开始淅淅沥沥地下了起来。我立刻从书包里抽出事先准备好的雨伞，提前预备着。我将它搁在一旁，便和别人聊起了天，不知不觉，竟把这事给忘了!一会儿，雨停了，学校也到了，我一把提起书包随着人流涌下校车，把雨伞孤零零地留在我的座位下……回到教室，我仍然没有发觉。 直到中午，我们排着队伍去吃饭时，我瞅到地上的小水滩，才猛然察觉雨伞忘记在校车上了。我一拍脑门，猛地一跳：“完了!我的雨伞还在校车上呢!这……这回家怎么向妈妈交代呢?”我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪直在我的眼眶里打转，吃饭都心不在焉。最后，我决定去车站碰碰运气。 在老师的帮助下，我终于见到了司机叔叔。他听完我的诉说，二话没说，直奔车站，为我取来了雨伞。看着他那大汗淋漓的样子，一定来去匆匆。当他将雨伞递给我时，我心中涌起了感激之情，张了张嘴，却无言以对。他和蔼地拍了拍我的肩头，微笑着说：“可拿好了，千万别再丢了。”说完，他朝我摇了摇手，望着他远去的背影，我百感交集…… 校车司机，这个平凡而朴实的名字，但是，在他朴实无华的外表后，却有一颗不平凡的心。这颗心就如同天上的星星，在黑暗中指引着我们前进…… 感谢有你陪伴小学作文3 考试前父亲怕我慌张，影响考试，特意跑到医院托个熟人让医生开了一个特效药。父亲把它拿给我说：“治慌张的，喝了他能考好。”我根本就不信那一套，拒绝了父亲。父亲愣了，呆呆的瞅着地面。我二话没说，走进考场。透过窗户，我看见父亲正向一个送孩子考试的母亲推荐这个药：“治慌张的，喝了能考好，你要吗?” 考试中有点紧张，觉得题很难。考试后，父亲向我跑来，说着他转了这一圈的新闻，眼瞅着我，想要极力表达着什么。 考试终于还是考砸了，我的心里当然很难过，一个假期我都没开心过。父亲当然也知道我考砸了，但什么也没说。 进入初中的第一天，父亲帮我带来被子，毛巾等一系列生活用品，最后来到我的宿舍，不一会竟睡着了，打起响响的鼾声，弄得我好没面子，我晃着父亲的胳膊，但父亲却仍睡着，我大喊一声，父亲猛然醒来，从衣服里掏出一只香烟正想点燃时，又放了回去，急匆匆地走了。 过了好一会，父亲提了一个大 蛋糕 来见我说：“孩子明天你生日，今天就提前给你过了，爸明天不能来。” 我没有给父亲过过一次生日，也根本就不知道父亲的生日，而父亲却始终记着我的生日，甚至我自己都忘了。我激动的抱着父亲，这时我看见父亲头上落着一片霜。 夜里，我望着天，有几颗星星照耀着我，不禁想起了父亲，想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父亲对我九天之上无微不至的关怀! 父亲是一盏灯，照亮我夜行的路;父亲是路，因我走到黎明;父亲是一把火，即使在寒冷的冬天也能让我感到无比温暖;父亲是一座山，为我挡住了风风雨雨;父亲是一阵雨，滴答，滴答，滋润我的心田…… 感谢父亲，我的路上因有你的陪伴而精彩，因有你的照料而茁长成长! 感谢有你陪伴小学作文4 她，相貌平平，一头黑发中掺杂着几根银发，眼角边经过了皱纹的洗礼;她，个子不高，衣着十分朴素，这就是我的妈妈。妈妈已经四十多岁了，但是每天依然替我操劳，为我打理一切事情。 小时候我的成绩一直特别好，可是到了初中以后我的成绩却明显地滑落了，妈妈十分着急，每天晚上都陪着我学习。英语是我的强项，我当然对英语最下功夫，每天坚持背单词、背短文……为了有朝一日能令他人对我刮目相看。 这一天，英语老师对我们说，英语演讲比 赛马 上就要到了，每班要选派一人参加比赛。听到这个消息我开心极了，终于到了展示自我的机会了，作为英语课代表的我当然不能落后。于是我自告奋勇地举起了手，同学们向我投来鼓励的目光，老师也坚定地点了点头。回到家后，我就开始认真地写 演讲稿 ，写着写着便忘记了时间，抬头一看已经十一点了，但我还要把演讲稿打出来。我走到正在熟睡的妈妈的房间，轻轻地推了妈妈一下，妈妈立刻醒了，问：“宝贝，怎么了?”“妈妈，我不太会打字，你能帮我打一下稿子吗?”“行，你去睡觉吧!”我放下稿子就回房间睡觉了。 不知过了多久，我起来上厕所，却发现妈妈屋里的灯还在亮着，我往里看了一眼，却发现母亲僵硬的手在键盘上慢慢地挪动。我这才忽然想起：母亲打字也不熟练呀!我站在那里，一阵愧疚油然而生，一股暖流涌上心头，我哭了，妈妈，谢谢您! 我的生命中有母亲的陪伴，我的心中有母亲的陪伴。妈妈，感谢您的付出，我会用优异的成绩报答您的! 比赛那天，我拿着母亲为我打的演讲稿，顿觉信心倍增，我已经不在乎别人的眼神，不在乎别人的刮目相看，我只在乎母亲的付出与我要给予的回报! 天空有白云的陪伴才显得那么和谐，花朵有绿叶的陪伴才显得那么美丽，而我有母亲的陪伴才显得那么自信! 感谢有你陪伴小学作文5 在世间，有许多美好的事，就像天空中的繁星，数也数不清，其中，有一颗又大又亮的星星，让我想起了我的妈妈——一个爱我，伟大无私的母亲。 “叮铃铃……”我睁开朦胧的双眼，伸手去关掉那个烦人的闹钟，并看了看闹钟，“啊!已经7点20分了，要迟到了，怎么办?”我赶紧起床刷牙洗脸，穿好衣服，收拾好书包，准备去学校。“等一下，把早餐吃完再走。”妈妈叫住了我。我着急的看了看手表并对妈妈说：“妈妈我就要迟到了，来不及吃早餐了。”妈妈的态度很坚决，她把音量提高了一倍说：“不行，至少你要把牛奶给喝完，不然你就别想走。”我委屈的接过牛奶，把它喝完。然后穿好鞋去上学。我一路跑到学校，在进门的那一刻，刚好打铃，我得意的回到自己的座位上…… 在上第二节课时候，我发现同桌一副很难受的表情，便问他：“你怎么了?”他捂着肚子对我说：“今天早上走太急，没吃早餐，便来学校了，现在肚子不舒服……”听到这，我的心，不知怎么了。想到今天早上的情景，我好内疚。 中午放学回到家里，我看见妈妈在厨房，好想过去和妈妈道歉，但我没有，我不敢，便回到房间。过会儿，妈妈来到我身边，对我说：“女儿，对不起，妈妈今天早上凶你了，原谅妈妈好吗?”我摇摇头说：“妈妈对不起!我也有错。”我的眼泪已在眼眶边打转，我抱住了妈妈，妈妈说：“嗯，好了，今天早上你也没吃多少，快去洗手吃午饭吧。”我便出去享受妈妈做的美味的午饭了。 妈妈，我从小就和你一起生活，说最懂我的"人，非你莫属。妈妈，你让我学会了很多。是你，在我生病时照护我;是你，在我晚上睡觉是帮我盖好被子;是你，帮我准备好我的一日三餐;是你，在我最卑微时鼓励我。我的生活总是让你操心。感谢这些年来有你的生活，有你的陪伴。 感谢有你陪伴小学作文相关 文章 ： ★ 感谢有你500字小学作文 ★ 我感恩有你小学生作文 ★ 感谢有你550字六年级作文 ★ 感谢有你作文范文4篇 ★ 感谢有你的倍伴四年级作文 ★ 关于感谢有你作文范文4篇 ★ 感恩有你作文小学生 ★ 感谢一路有你的说说 ★ 感谢有你600字精彩作文 ★ 关于感谢朋友陪伴的文章5篇

名词变复数规则顺口溜如下：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i，ees; ch，sh真有趣，s，X，es;f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es，没有生命s。1、以字母0结尾的名词变复数。小学至中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro (黑人)，hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿)，volcano (火山)，这就是“两人两菜一火山”。2、以f或fe结尾的名词变复数。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife (妻子)，knife (刀子)，wolf (狼) thief (小偷)，shelf (架子)，life (生命) leaf (树叶)，self (自己)，half (一半)。大家都知道以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，如gulf,roof，chief， serf， belief， proof， handkerchief。

感谢，有你。每个人与那个发光的星球都是陌生，但它仍不吝惜自己的光与热，热情地为人间增添一份光明与温暖。下面是我为大家带来的有关感谢有你500字 小学 作文 ，希望大家喜欢。 感谢有你500字1 风越来越大了，还夹着丝丝 小雪 。树叶被吹得七零八落，小草的脑袋早就缩进了泥土中。我一如往常顶着寒风去上学，母亲走在前面，我躲在母亲的后面，就算这样也抵不过寒风发疯似的使劲往我脖子里钻。我与母亲的脖子都快要缩进领子里了，母亲瑟缩地回过头来，问我冷不冷，我冻得说不出话来牙齿直打架。母亲见了，立刻把外套脱下来让我披上，母亲的衣服柔柔的，穿上暖暖的。 寒风也未就此罢休，似乎吹得更猛了。母亲又将头缩进领子中，身体不停的在打颤，双手放到嘴边，不住地哈气取暖。可一切似乎都是徒劳，人终究抵抗不过寒风的，何况是个没有外套的人呢。树上最后几片可怜的叶子摇摇欲坠，雪在地上积了薄薄一层，踩上去脚下嘎吱嘎吱地响。 母亲似乎呛了冷风，不停地咳嗽，盖过了我踩雪的声音。我看着母亲咳得发红的脸，冷得发青的颜，要把外套还给母亲，母亲硬说不冷，但我分明听到了她强颜欢笑时牙齿打架的声音。 雪，慢慢大了起来。母亲的长发上盖了一层雪花，显得衰老了不少。 到了学校门口，我把外套还给母亲，触碰到了母亲的手，冰得彻骨，我的心在微微颤抖，可我如鲠在喉竟说不出一句感谢的话。 感谢您，母亲，要是没有您，那个受冻的人就是我，母亲啊，成长的路上，又何尝不总是您自己受苦受累也要护我周全。 感谢有你500字2 “感恩”许多人都会写，可是真正做到的人却少之又少。虽然有 感恩节 ，但我希望人人都能学会感恩，并付出实际行动。 ——题记 感谢，有你。你如一缕芬芳，飘进我的梦乡;你如一盏明灯，照亮我前行的道路;你如一支乐曲，听了便不再忘却;你如一颗流星，匆匆划过我的世界。 感谢，有你。“乌鸦尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。”在这个世界上，我最应该感谢的是父母，因为他们创造了我，给予了我生命，没有他们，就没有今天的我。在我生病时，甚至不去上班，母亲坚持要在家照顾我，寸步不离地守着我。平日里连给自己买一件衣服都不舍得，就为了让我多买一些学习用品。父爱如山，母爱如水。再多的言语，再美的的词汇也无法形容父母对我们那真挚的爱。对我的点点滴滴都印在心中，我要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我，也是他们对我的永不言弃，他们更是我停泊的港湾——在这爱的芬芳里，我感到了无限的幸福! 感谢，有你。如果黑板是浩淼的大海，那么老师就是海上的水手，您的手势生动优美。如一只展翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天空中画出一条条弧线。是老师让我们懂得了为人处世的道理，让我们在知识的海洋里畅游，帮助我们拿到知识的宝库里的金钥匙……老师对学生的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。您是路灯，是航标，给人们以光亮和方向，找到前行的道路。我们要感谢老师的恩德与教诲，师恩在我们心中犹如珍贵的瑰宝不可侵犯! 感谢，有你。友谊是什么?友谊是心灵与心灵的碰撞，纯洁而美好，更是一朵不知何时盛开的鲜花，刻在记忆深处的烙印。人生旅途中友谊的花朵随处可见，纯洁而高雅，只要你怀着一颗坦诚的心去采摘，你就会感觉它清香四溢，沁人心脾。友谊如一支激昂的乐曲，激起我们心中最美好的回忆! 信任他人是一件美好的的事情，会让人与人的关系变得和谐、美满。我相信世界上好人总是要比坏人多的，虽然陌生人如同流星般匆匆划过，但是那曾划过的痕迹，却再也抹不去了! 感谢，有你…… 感谢有你500字3 晨光推开记忆的大门，那一段与你在一起的老时光，是一段温慰但也是永远回不去的美丽歌谣，唱着我的爷爷和你在一起的幸福。 熬夜学习的我，不经意间回头，看到生了锈的铁盒中放的一块落了灰的大白兔奶糖，看着灯光氤氲的乳白色愈加柔和，回想起那段“藏糖趣事”。 四、五岁的我被你抱在怀里，我挥舞着手臂，叫喊着要糖吃。你慈爱的脸庞在阳光的映照下，忽然变得诙谐有趣，你变 魔术 一般抱着我拍了拍电视机，一个转身“变”出了一个大白兔奶糖，我晶亮的大眼睛眨了眨，像爱丽丝看见三月兔时的惊奇一般，我看着大白兔奶糖，心中一直嘀咕“这真是一个神奇的电视机”，以至于后来，趁你不在，我一震狂拍电视机，结果不但没拍出糖来，还把电视机拍出了问题，你一回家打开电视，一大片的马赛克……我清楚的看到你哭笑不得微微抽动的嘴角，一老一少一起大笑起来，笑声把我的童年涂上了快乐，幸福的颜色，让我铭记，感谢童年中有你的相伴，感谢那段和你以前的旧时光。 窗外起了微风，吹响了有些破旧的风铃，用心倾听，又想起那段“风铃往事”。 五、六岁的我，在小院里疯跑捉着蝴蝶，一个不小心，被小路上的石子绊倒，我忍着不哭，泪水在眼眶里打转，正在这时，你正好出来锄草，我一看见你，像是疲惫的大雁找到了它的落脚点一样，迫不及待的飞奔过去，含着的泪水一下流了出来，你拍着我的头，说“不哭不哭”我还是哭不停。忽然你好似突然想起了什么，从口袋里拿出一个风铃，被风一吹“叮当叮当”查觉异样的我，立刻止住了哭声，撒着娇向你要那风铃，你把风铃交给了我，而我又带着风铃疯跑着捉蝴蝶。你有些迷高，昏沉的目光追随着我愈跑愈远的身影，映着夕阳的光，笑了。 抬起头，望向带着点点星光的黑夜，隐藏着令我幸福的时光和你对我的爱，即便时光不复，但你对我的爱，铭记。 感谢有你500字4 吃着桌上的油饼，干巴巴的一点也不好吃。不由的想起了您——我的姥姥。 记得小的时候，我总住在姥姥家。每天早上几乎都是闻着香味而醒来的。我睁开眼睛，火炕上早已放好了小桌子，上面是香喷喷的油饼和一盘凉菜。姥姥的油饼只要咬上一口，里面融化的糖都向外流淌，再配合上姥姥做的凉菜，简直就是人间美味。 因为姥姥住在乡下，无论四季都有各自的乐趣。夏天，我们便一人一个小碗。到玉米地旁的草地上抓蚂蚁。您总是让着我，抓来的蚂蚱都给了我。弄得我的瓶都被虫子装满了，而您的只是装了几只我装不下的蚂蚱。有的时候运气好，遇到螳螂，我们便抓来瓶子里，看着它挥动着小镰刀，抓着蚂蚱，我们都开心极了。回到了家我们又把抓来的虫子一只一只的扔给小鸡，直到每只小鸡吃的饱饱的。有时候抓来了两只以上的螳螂时，就有好戏看了。螳螂大战小鸡，几乎每一次小鸡总是大获全胜。那时我便知道了什么叫螳臂挡车了。 冬天的时候，蚂蚱都没有了。但我们还能自寻其乐。每次外面的 大雪 停了，我们便取出过年时从鞭上拆下的小鞭炮，在外面堆起雪堆压实，下面挖起一个小洞，把小鞭炮露出一根引线，点燃引线，急匆匆的向外跑。听呼的一声，顿时就雪花纷飞。 玩的累了便在屋里看动画片，看着看着索性钻进姥姥怀里，暖暖的睡上一觉。而姥姥立刻放下手中的活，轻轻的拍着我。 去年太姥姥突然下不了床，饭也吃不下了，不久便在九十二岁的高龄离开了人世。姥姥每次想起这件事眼里总泛起泪花。我现在去的次数也越来越少，我长大了。 姥姥，不知道您的身体还硬朗吗?不要太挂念太姥姥，我听说人死了会到极乐的世界。还有您为我做了这么多，我却很少的看您，但也常常地想念您。我现在很好，学习还算不错。虽然小时候很顽皮，不听话还总惹您生气，给您添了很多的麻烦。 姥姥，感谢有您，我的小脾气，才有人来包容，我的小肚皮，才有地方满足。等我放假了就去看您哦!不要忘记我最爱的油饼哦! 感谢有你500字5 青春最美的不是梦，而是和你一起追梦的人。我的朋友，感谢追梦路上有你相伴。 从陌生到无话不说，我们的 故事 从此开始…… 带着同一个梦想，挤在同一节火车厢里，那时我们还不熟悉，也不敢主动开口打招呼。我悄悄地观察着你，笑起来很迷人，会在脸上呈现出一道浅浅的八字形。这时，你抬起头，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我赶紧转过头去，望向窗外的风景，随风飘动的树，远处的山…… 火车渐行渐远，渐行渐慢，最终到达了目的地。来到这里进行吉他比赛。那天比赛结束后，比赛的结果要很晚才能在大厅公布。大家都说第二天早晨再来看，只有你我固执地等。白天喧闹的大厅里，只剩下一片寂静，几束微弱的灯光和两个执着的人。这时我们才闲聊起来，顿时一见如故，相见恨晚。我相信，他是一个值得信任的人。 而后，我们便经常联系，尽管不能经常见面。也许，这便是最真挚的友谊。 若干个月之后的一天，我们难得有机会闲聊起来。说起了曾经的自己，以及不敢告诉别人的苦衷。我知道，你会用你最真挚简单的微笑化解我的所有烦恼，也相信你会守口如瓶。在你一言我一语的对话中，我们的影子变长，变暗，最终泯灭在黑暗中。 他年相见，花开如者。 相见恨晚，恰逢其时。 感谢有你相伴，带给了我那份忘不掉的友谊，与数不清的感动。 感谢有你500字小学作文相关 文章 ： 1. 以感谢有你的话题作文500字 2. 小学四年级感恩作文500字4篇 3. 关于感谢有你作文500字左右 4. 心存感恩500字小学作文 5. 小学感恩作文500字 6. 感恩让生活更美好500字小学作文 7. 学会感恩500字小学作文 8. 人要懂得感恩500字小学作文 9. 以感恩为话题作文500字10篇 10. 小学六年级感恩作文500字5篇

总有那么一种温度，在变幻的四季中，给予我们温暖。纷飞的 大雪 中，你在，丝丝暖意便不断涌来;燥热的酷暑中，你在，寒凉之气便层层蔓延。十指连心，手心的温度，便是心灵的温度。下面给大家分享一些关于温度 作文 小学，希望对大家有帮助。 关于温度作文小学1 时光荏苒，生命的年轮已转动了十四个年华，在这十四年中，我成长了许多。我从任性成长为懂事，从散漫成长为自律。成长中有温暖的记忆、有寒冷砭骨的经历，正是它们构成了我成长的篇章，引起我的无限遐思。 我还记得那个寒冷的冬天，我和妈妈之间发生了芝麻大小的矛盾。吵完之后我头也没有回地走出了家门，心里很是气愤。穿着单衣的我瑟瑟发抖，我走在冰冷冷的大街上，树上一一片叶子都没有了，这时，我想“如果没有树叶，大树会不会冷啊?” 想着想着，我又想起妈妈跟我吵架的事情。一股气愤、失望的寒流袭上心头，我无力地闭上眼，隐隐听到北风咆哮……朦胧中我睁开眼，只见我躺在家中，妈妈抱着我，用她的体温温暖着我早已冻僵的身子，一股暖流瞬间在我心中扩散开来，我释然了。 我微微的听到了炖盅发出的气流声。我深吸一口气，闻到了一股温暖、甜蜜的味道，是那样的沁人心脾，那样的熟悉却又那样的陌生。 妈妈离开了我的身边，走到厨房边上，把刚刚煲好的汤端到我的身边…… “哎呀，你怎么发烧了?”妈妈喊到。我无力的摇了摇头。 妈妈在家里的柜子里面不停的找着退烧药。我只能听到“啪啪”的找药声，我感觉我等了好久，好久……我闭上眼睛，迷迷糊糊的睡了。“起来，起来吃药”不久之后我听到了妈妈的叫唤。努力的把眼睛睁开，但是我的眼睛有它自己的想法。那没有办法，只能把药塞进我的嘴巴里面，然后给我喝了一口水，我把药咽了下去。 不知过了多久，我被热醒了。睁开眼睛，我看到的第一眼就是妈妈，我看他一直不停的为我擦汗，寸步不离。嘴里还一直念叨着“终于退烧了!”随后妈妈端来一杯温水，虽然没有味道，但是，我觉得在这个寒冷的冬季也许可以用一杯温水来温暖我，但是母爱的温暖，却一直不离不弃。 母爱就是一些微不足道的小事，并没有什么惊天动地的大事。 这……就是母爱的温度。 关于温度作文小学2 近来心中颇不宁静，那天放假，就想去爷爷家走走。 当清晨第一缕光透过云层射入窗内，当地面被照得温暖发热，空气中氤氲着太阳的温度，爷爷从内室走出，手里抱着一个铁盒，银白的包装纸夹杂些许凉意。他撮了一点茶叶放入玻璃杯中，倒入滚烫的热水，一股水汽缓缓升起，蜷缩的茶叶，上下翻滚着。 当茶叶尚未完全舒展，支一张躺椅在院中，爷爷静坐着，脸对着太阳，任凭太阳微熹的温度烘着他红润的脸颊，他微眯双眼，嘴角带着笑。咿咿呀呀的戏腔从他手里银红的收音机中传来，那老猫倚在爷爷脚边，也在享受着阳光的温度，爷爷嘴角的弧度似乎弯得更大了。玻璃杯中的茶叶经过滚烫的热水浸泡，终是绽开嫩叶，在水中起伏翩跹。他呷了一口，美滋滋地叹了声“舒服”。 哼唱着小曲儿，爷爷扛着锄头带着饭盒，背对着温和的天，开始一天的劳作。 爷爷眼神好，只需瞟一眼便知杂草所在之处，他笑说多亏了这双好眼，才能在村里那么多姑娘中间挑中了我奶奶。我笑他乱讲，他却坐在田埂上津津有味地咀嚼着饭盒里奶奶给他准备的菜，笑而不语。 田埂上空淡淡地飘着菜香，像是戏曲儿般萦绕回环地婉转而过，饭盒里的食物仍是原来的温度，就像是爷爷和奶奶当年的感情一般，虽不及当时的热烈却未曾逝走一丝暖意。 这世上本没有温度，有了人便有了温度。我突然发觉我长久以来寻求的那份温度似乎隐隐约约涌上心头，可满腔真情欲语却忘却了，如退潮的海水，心头的丝丝暖意渐渐冷却，只剩微凉。 傍晚，阳光渐凉，橘色的天透着些许暖意，倦鸟归巢，爷爷也要归家了。满载一篮子的果蔬，他脸上带着笑意，口中“嘿哟”连连，像是那一篮子的东西有几十斤似的。突然身后铃音响起，他转头一看是熟人，便一声“哟!”就算是问好了。但他明知挡了人家的道却不往旁边靠，反而拦在小路中间硬是塞给人家一个瓜，人家还没来得及反应，他嘴里道着“送给你们尝尝鲜”，转身就走了，仍旧哼着小曲儿。 我笑他空热情，指不定人家不领这个情把瓜随手一丢心里还嫌你烦呢。 爷爷放好锄头，看着我意味深长地说：“街坊邻居都知道我在这瓜上花了多少心血，决不会做出这种事来。凡事你要想着别人的好，刚刚那老伯帮我搭过瓜棚，我记着，打心底里谢他。人的心中若是没了人情冷暖和人间善意，那还叫什么人?” 呆愣着，静静地思索了半晌，我似乎明白了什么，久寻不觅的温度渐渐涌上心头，如喷泉般喷薄而出，一直以来寻找的人生温度其实就在灯火阑珊处。放知足常乐在左，置友爱和睦在右，满载一背包的浓浓爱意踏上人生的征程。学那茶叶，历经滚水浸泡终展嫩叶;学吾爷爷，历经沧桑的晚年仍能悠悠然，热情地面对一切。 茶茗的温和，心境的温润，心怀的滚烫便是人生的温度。 想到这儿，近日心中的繁杂烟消云散，心情也宁静了。 关于温度作文小学3 有开水沸腾时的温度，有朋友关心时的温度，有父母担心时的温度，还有老师批评你的温度……各种各样的温度，所以，今天来写四季时的温度。 春天是万物复苏的季节，许多植物都破土而出，动物都在寻找食物，在春天，无疑是生机勃勃的一个季节，像那花儿，仿佛是一位美丽的小公主，在翩翩起舞，像那小草，仿佛是一位坚强的少年，守护着、陪伴着小公主，像那狼群在苏醒前的饥肠辘辘，在苏醒后为抢夺食物，为猎杀食物显得凶猛可怕，在那!一片空地上，已经有很多想要享受春雨而奋斗的小草们，只露出一点点的尖儿，等待着、等待着春雨的来临。 夏天是太阳当空照的季节，在田地里，辛辛苦苦的耕种，一滴滴的汗水，挥洒在田地里，锄头一下下，打在坚硬的泥土里，在城市里，一个个小孩子，在炎热的夏季，一点也不想出去，在家里开着低温的空调，风呼呼的，迎面吹来，在嘴里咬一根冰棍，别说有多惬意了，大人们在路上，在公司，在学校，等等一个个在奋斗，只为有一个好的将来，汗水像雨滴似的落下来，却还在奔跑，绿油油的的大树，是给每个老爷爷老奶奶的遮阳伞，是给每个在奔跑的人一丝丝温暖。 秋天，是瓜果蔬菜丰收的季节，是每个农民伯伯欢乐笑容的季节，一个个诱人的苹果，紧紧的握在农民伯伯的手中，像珍宝似的，舍不得吃，也舍不得浪费，在那枫叶飘落，满地的红色，仿佛自己走在梦境中，一个小精灵欢快地跑来跑去，在红色的背景里显得美好，在那树叶凋落，在太阳光照射下，枯黄的树叶被风散落在大街上，一踩!清脆的声音直冲你的耳膜，让你忍不住再踩一脚。在秋天奏起一首乐曲。 冬天，是一个洁白的季节，遍地都是雪白色，显得沉稳又安静。在枯枝上的雪，碰一碰，全落在身上，超级凉爽。在屋檐上的雪，扫一扫，落在地上，搭起一个雪人。在孩子们中的游戏，又是打雪仗，捧起一把雪，捏紧实来，再用力一甩，一些小朋友的身上，纷纷都挂了彩，玩的不亦乐乎…… 在四季的温度，是多么令人难忘啊! 关于温度作文小学4 记忆中的温度，在回忆中渐渐升温，透过岁月，那依稀可辨的，是你掌心的那点温度。 小的时候，家住的离学校并不算远。只要走过摆满零落摊点的市场，穿过一条车水马龙的大道，再顺着一排矗立的楼房直行就到了。 但是，即使只是这短短十几分钟的路程，爱子心切的你仍对我放不下心。于是你便自觉担负起接送我上下学的“重任”。 每一个上学的清晨，天还蒙着淡淡的湿气，将城市万物笼罩其间，清晰中又夹杂着几分朦胧。而这时你就待我穿戴整齐，吃完早餐，便拉起我小小的手，将我送去学校。 你的手厚实宽大，但也黝黑粗糙，而我的手却细小白嫩。你将我的手紧紧握着，似乎担心我一不留神就不见了，以至于我的手上都有了一圈红印。 而你的手中掌心的温度也温暖着我，焐热的不仅仅是我的手，更是我那幼小稚嫩的心灵。我不知道为什么这样的一只手会有这点如此令人心动的温度，只感受一下，也不难体会到你那含蓄的父爱。 就这样，我们父子两人便穿行在城市的大小街道之间，四周是清晨城市道路上的汹涌人群，以及络绎不绝的来往车辆，它们巨大的噪音让我不安和慌乱，在这时，你掌心的那一点温度就是我最大的依靠，以及由此而带给我的安全感。被这点温度包围着的我也知道，即使身前有千军万马，但只要有你一夫当关，那便万夫莫开。 也是这样，有了这点温度，短短的一段路程也充满爱的温度，变得丰富多彩。每当分别的时候，我也格外贪婪这大手上的温度，而接下来的一天也会充满希望，因为我知道，每当夕阳西下，仍会有一只带着那点让我心动的温度的大手，又牵起我的小手，陪我走向回家的路。 我就只想这样牵着你的手，感受你掌心的爱的温度，和你走这一条路。有你，和你掌心的温度，前路哪怕风吹雨打，也不再是遥不可及的神话。 关于温度作文小学5 悄然入秋，天气微凉，树林里传来揉叶子的声音，那是秋天的手指，天边刮来一起寒风，那是秋天的哈欠。 被书山题海压得头昏脑胀的我决定出家门慢跑。阴天，傍晚人声渐淡，走在一个寂静的小路上，没有人烟，远离喧嚣，有几棵上了年龄的枫树在秋风中打颤。 我来不及热身，插上耳机听着一首我最爱的《小半》，伴着音乐的鼓点，我有节奏地迈着步子。我与寒风对抗着，一身冷汗代表了我的胜利，汗水像小虫子一般跌落在我的衣领——喜欢这种出汗的感觉。 沉浸在音乐之中，脚下的台阶，成了我享受路上的绊脚石。我一个趔趄跌倒在地上，脚腕上撕裂般的疼痛，不一会儿就肿起一个大包，我费力地用手将自己撑起，凭着自己不服输的态度，慢慢地走了几步，那种钻心的疼痛让我不得不为其折服，只好一蹦一跳地回家。 回家后，父母则被吓了一跳，慌忙找到冰袋。我则不以为然，冷冰冰的心就像我冰冷的脚一样没了知觉，我说：“哟，别忙活了，过几天就下去了，我要写作业去了。”爸爸把我叫住，摸了摸我的包，迅速在手机上查找一番，然后指示我坐到沙发一头，他则坐在另一头，轻轻地揉着我的脚。 哇!爸爸的手是多么暖和!我的脚感觉到源源不断的热量，冰冷的心瞬间融化了。这种温暖相比秋日的冷风自然要好受点。 只见他先用手指关节不停地揉着脚心，每戳到一个位置，都会使我浑身起鸡皮疙瘩，热血像海浪一样在我心头冲荡。爸爸怕弄疼我，一遍遍问我疼不疼，力度时大时小，恰到好处。 在爸爸一顿“揉搓拍打”后，肿起的大包瞬间偃旗息鼓。体寒使我的脚时常冰冷，爸爸将我冰冷的脚贴在他的肚皮上。再我感觉一阵暖流冲上心头时，爸爸微微地抖了一下。我赶紧缩回了脚，爸爸却一脸轻松地说：“爸不冷。”从小到大，爸爸时常用几句“爸不累，爸不冷，爸不疼”撑起整个家。 这个秋天，有爸爸在，一定不会冷! 关于温度作文小学5篇相关 文章 ： ★ 关于温度初三作文5篇 ★ 关于温度初二作文5篇 ★ 关于温度初一作文5篇 ★ 小学作文感受幸福的温度500字 ★ 关于熟悉作文五年级5篇 ★ 有关天空作文六年级5篇 ★ 关于温度的高一作文 ★ 关于岁月的作文六年级5篇 ★ 有关父爱的优秀作文:父爱的温度 ★ 关于母爱的作文600字:一份温度

【篇一】小学生难忘的那一刻作文500字 　　在生活中，我们总有很多难忘的人和事，它们引导着我们的记忆去怀念，去感动。 　　我家以前有一只小黄狗，它非常懂事听话，惹人喜欢，更是我的朋友。可是有一次，它却一改往日的温顺，挣脱我的管束变得不再听话，并且为此付出了生命的代价。 　　记得那天，我领着这只小狗去散步，不知不觉来到了马路旁。我正开心地看着路上的车来人往，这是，不知从哪里走来了一只小鸡，它见路上有一些米粒，便想去啄食那些美味，却并没注意到自己身后就是一辆疾驶而来的大卡车。我刚要把狗链抓紧，不让狗乱跑，以免发生危险，它却冷不防一下蹿了出去，把马路上那只正在啄米的小鸡吓跑了。当小狗正要离开时，那辆大卡车毫不留情地从它身上轧了过去，顿时鲜血流了一地。这一瞬间，我被深深地震撼了。我呆呆地立在那里，目睹了眼前的这一切，仿佛世间的一切都凝固了一般，好久回不过神来。 　　后来，我流着泪，把这只陪伴了我好几年的心爱的小狗埋在了河边，树叶哗哗的声音好像在为它唱着一首怀念的歌。 　　我想，可能那只小鸡永远也不会明白是怎么回事，也许还会对搅乱自己享用美食的.小狗怀恨在心，可那一刻却让我永远铭记在心，那出于本能的善良与人类何异！ 【篇二】小学生难忘的那一刻作文500字 　　父爱与母爱莫过于是世界上最难忘、最令人感动莫名的！当然，不仅仅是人类，动物们对它们的子女也会有感情。毕竟，血浓于水。动物们之间的亲情一旦被发现，那一刻，你会觉得它们完全不亚于人类。 　　我家有养鸽子，它们已经有了下一代，而且可以独立生活了。可是，不知它是否记得它的父母是怎么辛勤养育它的呢？而这种动物间的情感，我们怎么将它诠释呢！ 　　一次，我偶然看到这样动人的一刻：在鸽妈妈的肚子下伸出了一个柔弱的小身体，黄黄的。噢！这原来是鸽妈妈的宝宝呀！鸽妈妈怕刚破壳出来的宝宝冻着，便一直用自己的身体为它取暖。我刚想伸手去摸，可是一旁的鸽爸爸狠狠地啄了我的手，让我疼了老半天。 　　过了一会，鸽妈妈起身来到了食槽狼吞虎咽了起来，我以为它是自己在填饱肚子，独享美食，但是，我彻底想错了。只见它回到小鸽子身边，她把嘴巴张大，小鸽子就伸出头在妈妈嘴里啄食……小鸽子已经吃得很满足了。再看看鸽妈妈，她的嘴边一圈褐色，想必是鸽妈妈在反刍时吐出的残汁。 　　小鸽子又被鸽妈妈罩住，它在妈妈的怀抱里安稳地睡着了。 　　大家可能会觉得是不真实的，但是，我只想说，不论大家相信与否，父爱，母爱是不能虚构的，不能凭空想象，不能比拟的。那一刻震撼了我；那一刻，也让我体会到父母养育我的辛苦与操劳。 　　向所有的父母致敬！ 　　那一刻让我受益无穷！ 【篇三】小学生难忘的那一刻作文500字 　　这个寒假，有许许多多令人难忘的时刻。可令我记忆犹新的，就数我给我弟弟拍的全家福了，你瞧，他们笑的多开心啊！ 　　最左边的是我小姑，她可幽默了！大板牙。张着嘴，每次拍照都这样。她经常给别人起外号，让我笑个不停。就说我姐吧，脾气暴，动不动就生气，经常使用“狮吼功”，小姑就给她起外号：“雷阵雨”“暴脾气”。嘿嘿，是不是即形象又有趣呢？ 　　最右边是我的小姑父，他很会和孩子相处。过年时，我一放炮，他就和我在一起。而且他还有一颗童心。有一次，我玩游戏时，他跑过来看，我还没兴奋起来，他可就兴奋了，总之，他总陪着我，放炮、玩游戏、踏春，不亦乐乎。我想：他可能在回忆自己的青春吧！ 　　最有趣的要数我老弟了，他座在最中间，又调皮又可爱。葡萄一般的大眼睛，乌黑的头发，稚嫩的笑容……当然，他也是调皮的。举个例子，就说拍这张照片吧。我一拿手机，老弟就有反映，手上快门一按，老弟就把大脚丫伸出来，害的我对大脚丫来了个特写。第二次，我一按，老弟就像陀螺一样，“哗”的一下钻跑了，我小姑父刚起身找老弟，“咔嚓”一声，又拍了个“找人照”。接下来，我还拍了“无脸照”“无人照”“黑屏照”……你说他调皮不调皮呀！ 　　总而言之，我的年又充实又有趣，因为有他们……

日日盼，月月盼，终于盼来了春季运动会，同学们穿好校服精神抖擞，早早的来到了学校。运动会的当天，阳光明媚，举行过简单的开幕式后，比赛就正式开始了。赛场上有的同学想奔跑的骏马；有的像跳跃的袋鼠。当进行4＊100米接力赛赛时，前三帮我们班被三（五）班甩在了后面。我想“我们班定输了”最后一棒是朱进波，只见他接过小棒，如离铉的箭一样奋力向前冲去，10米、20米……，就在80米的时候他终于把三（五）班的同学超过了，此时我们班高新的欢呼起来。看！跳远场上，三（五）办一位神前提装的同学上场了，只见他甩开双臂，两腿向后一蹬，奋力向前一跳，“哇”他跳出了2.1米的好成绩。当然最精彩的还是800米长跑了。只听发令枪一响，同学们以最快的速度向前冲去，大家你追我赶，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的时候，同学们的速度渐渐慢了下来，这时各班的拉拉队都不甘示弱，有的还陪在小选手的旁边，一般喊“加油”一边陪着跑了起来，小选手们受到了极大的鼓舞，又提起精神，甩开手臂，向前跑去，只看见我们班的“运动小将”朱进波在最后冲刺阶段加快了脚下的步伐，奋力向前冲去……，在一片欢呼声中，他第一个冲过了终点。作文运动会结束后，有的同学眉开眼笑；有的同学愁眉苦脸。但在比赛场上，大家都发挥了自己的水平，赛出了友谊，赛出了风格。来 源 作文春季运动会随着铜管乐队嘹亮的号声，我们盼望已久的春季运动会终于开始了。只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的大姐姐和大哥哥们象箭一般地飞了出去。啊！王胜利跑得真快呀！我们全校差不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉！王胜利跑了第一名呀！一转眼就到了男子1500米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑1500米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“齐宁加油！”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着齐宁的一举一动。开始时，齐宁像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。齐宁这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在最后一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。作文夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。春季运动会今天是我们朱仓乡春季运动会开始的一天，也是我们最快乐的一天。首先，由迎接开幕式的同学，组成的方阵，代表队……只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的运动员们象箭一般地飞了出去。啊！袁利堂跑得真快呀！我们全校差不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉！袁利堂跑了第一名呀！一转眼就到了男子1500米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑1500米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。作文只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“中心加油！”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着中心小学的运动员一举一动。开始时，运动员像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。运动员这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在最后一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。作文朱仓中心小学五记春季运动会记春季运动会王洁如今天下午，我们学校举行了一场运动会。作为运动员，自然心里也很紧张，我走出教室，紧张地盘算着我们班能得第几名，同学们有的紧张兮兮，有的说说笑笑。大家都期待这次比赛。作文体育老师叫我们做好准备活动，我们个个摩拳擦掌，做好准备。“?纾钡囊簧?瓜欤?搜蟠蛲氛螅?俣绕婵臁K?陨恋绨愕乃俣扰芰嘶乩矗??舻莞?死罱?浚??瘸ぃ?芸旒蛑倍运?切〔艘坏???艘换岫??谝幻?臀任鹊乇3衷谖颐巧砩希?剑「梦颐桥??笙陨硎掷玻?梦伊耍?医雍冒簦?煽斓嘏芄?ィ?窒衲褚谎?杀脊?矗?。∥腋辖舾?肆硪桓鋈恕N⑽⒔幼“襞埽?淙凰?艿每欤??窃诒热?媲芭艿寐???晕颐前嗯芰说诙??1热?崾?耍?颐前嗟昧说诙??颐歉咝说囊槐娜?吒摺作文但是不管赢还是输，我会记住这两句话；胜不骄，败不悲。友谊第一，比赛第二，我会在这个学校里好好学习，天天向上，给老师及我的爸爸妈妈交一份满意的答卷。我的春季运动会我的春季运动会河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 孔令墨一年一度的春季运动会又要开始了，我们都高兴得不得了。我要参加的项目有一分钟跳绳和60米兔跳。比赛的前一天，我非常紧张，我只要想到比赛时裁判员的枪声，我的心都快要跳出来了。作文比赛开始了，我做好了一切准备，同学们一个劲儿地给我加油。首先，我参加的是一分钟跳绳比赛，老师一声令下，我便飞快地地摇起绳子，双脚有节奏地跳起来，我只听到耳边的绳子“呼呼”直响，绳子打到地上“啪啪”响个不停。跳到80下的时候，我累坏了，真想停下来休息一会儿，班主任张老师走过来，大声说：“令墨，坚持住，坚持住你就是第一。”一分钟的时间好漫长呀，时间终于到了，我浑身无力，张老师赶紧走过来抱住了我，我感到真温暖，当然我拿到了渴望已久的冠军。我要参加的第二项比赛是60米兔跳。只听“砰”一声枪响，我就像小兔子一样，双手举到头顶，两脚并拢飞快地跳起来，耳朵里只听到小伙伴们为我加油的声音。我不停地喘着粗气，终于第一个到达了终点。同学和老师都为我鼓掌，老师摸着我的头说：“无论成功，还是失败，你都是最棒的！”作文这就是属于我的，令我终生难忘的春季运动会。指导教师 张金妙令我难忘的春季运动会令我难忘的春季运动会河北省保定市博野县兴华小学二年级2班 李明阳盼啊，盼啊，终于盼到了一年一度的春季运动会的到来，我带着既紧张又兴奋的心情早早地来到了运动会的场地。运动会开始了，先是高年级组和中年级组短跑比赛，我等了很久，才到我们低年级组60米短跑比赛。裁判员郭主任高高举起发令枪说：“各就各位，预备”我赶紧把两腿叉开，一脚踩在起跑线上，一脚迈到后面，身子前倾，全神贯注，集中精力听枪响。我好紧张呀，毕竟是第一次参加运动会。几秒钟后，只听见“砰“的一声，起跑号令响了，我拼命往前跑，心想：一定要跑第一，为爸爸妈妈争光，为班集体争光。再看看旁边，同学们都站起来为我助威呐喊。我对自己充满了信心，奋力向前冲去，到终点了，很遗憾，我只拿到第二名，心情有些沮丧。作文回到家，妈妈劝我说：“名次并不重要，尽自己最大努力去完成一件事才是最重要的！”今年的运动会真令我难忘。指导教师 张金妙作文春季运动会今天，我们举行了春季运动会。举行的时间是下午两点半，在操场上举行。由于时间太短，只举行一部分，大部分在明天。首先是五十米短跑，裁判拿着枪，只听“砰”的一声，运动员们出发了。在喧闹声当中，我们班的马琨获得了第二。当她走过来时，大厅里一片欢呼，我们这次虽然输给了三（2）班，但比其他两个班都强。接着我们班的赵楚滢上场了，还是第二名，我们没有输给三（2）班，倒输给了三（4）班。我们班的体育委员（也是第一大金刚）上场了！很明显，他一开始就冲刺了，后面的人怎么追也追不上。他刚越过终点，我就走开了，所以没有看到第二名是谁。现在是200米长跑，我们体育委员的手下败将上场了！他也是先冲刺的，但是，这个计谋被三（4）班的谢翔识破了，开始，他领先我们很多，可是后来他体力不足（我的意思是说他体力几乎全部用光了），被我们班给追上了，于是我们班得了第一。立定跳远没什么好看的。回到教室后，我开始写作业，因为今天有围棋课，很晚才回家。做了一会儿，我就不耐烦了，于是我拿起笔出去玩弹笔神功。我们才刚开始玩，就听马琨大声喊：“方老师说，想干什么就干什么！”我立即反应起来：“玩电脑！”“好！”就这样，我回到座位上，告诉同桌，同桌又告诉其他人……全班都开电脑玩游戏了！突然，方老师喊：“我什么时候说能玩电脑了？我只说了可以看作文！”“唉！”全班叹了口气。于是有人打开习作园地，有人则打开小何站，还有人两个地方都打开，我呢，属于那种两个地方都打开人，因为我一个要注册，还有一个要发表。可惜，刚注册完毕就放学了。

哈哈哈哈就就不就不不将就你看看嘛没看见班级聚会刚回家不会改变不过不会好吃不你看土方岁三等着下班你扣扣哦哦泡泡龙美女。。那那那还回家好

　我们学校在 四月二日 ——三日召开了春季运动会。 　　在运动会开幕式上，我们升国旗，唱国歌，场面庄严肃穆！ 　　这次运动会的项目多种多样，比如，径赛有60米、100米……2500米 。运动员们个个迫不及待的上场展示自己的风采。我觉得6米短跑冲刺最激烈，枪声“砰！”的一响，运动员简直都像飞起来一样。 800米 的竞赛也非常激烈，毕竟它是绕操场两圈啊！我们班的运动员文文落后时，我们全体同学齐声呐喊，为他加油助威。 　　可惜，天公不作美，我们的喊声被大风刮跑了，我们也白喊了，他还是得了个倒是第一。经过后面的激烈争夺，我们班分别获得了两个第二，一个第三，总分十三分。 　　经过两天的激烈比赛，第二天下午举行了闭幕式，校长讲话，大会颁奖，运动会在雄壮的音乐声中降下帷幕。 　　我盼望明年的运动会早日来到。

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一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。 不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。 开幕式一结束，比赛正式开小学,春季运动会作文富顺一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。 不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。 开幕式一结束，比赛正式开