小

下面的红笔是老师写的？教师道德呢？！

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的我的小学六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的小学六年级作文 篇1 　　我最熟悉的人是我的弟弟，他还不到一岁，长得胖乎乎、粉嘟嘟的，很是惹人喜爱，我给他起了个外号，叫"小肉丸儿". 　　有一天，我放学回家，看到弟弟正在卖力的啃手里的玩具，晶莹的口水珠还挂在嘴巴上，看见我回来，立刻笑的像一朵花似的，屁股一扭一扭地爬过来，嘴里还发出了"椰椰…（姐姐）"的声音。我既意外又惊喜，弟弟长本事啦，我禁不住亲了他好几口才觉得浑身舒服。 　　由于那天是周五，是妈妈答应由我来照顾弟弟的日子。我拿起故事书给弟弟讲故事，可他根本不听，竟然伸手来撕我的书，我便学着妈妈平时的样子严厉地"批评"起他来。没想到他好像听懂了我的话似的，委屈地憋着嘴，眼泪在眼圈打着转，我刚要安慰他，他就哇哇地大哭起来！这时妈妈过来了，我向妈妈解释我不是故意弄哭弟弟，没想到妈妈哭笑不得地说："根本不是你想的那样，他听不懂你的批评，他是尿裤子啦！"我低头一看，弟弟坐在一滩"水"里，一边揪着尿湿的裤子一边哭呢！那样子滑稽极了，我禁不住笑了起来，看见我笑了他也笑了。 　　到了晚上，由于他玩的太开心了，难以入睡，我就给他哼着在学校里学过的儿歌给他听，哄他睡觉，不一会儿，他就带着甜甜的微笑进入了梦乡。 　　看着弟弟甜甜的睡脸，我心想：亲爱的弟弟，姐姐好爱你，即使你将来长大了，但在我心里，你永远是我天真可爱的小弟弟！ 我的小学六年级作文 篇2 　　我又一个很大的玩具狗。是我舅奶奶在我过六岁生日的时候送给我的。 　　它有40厘米高，全身长着又长又白的毛，它的头比人头还要大。头上还系着两个红底白点的蝴蝶结，耷拉着两只大耳朵。大大的鼻子。红红的舌头老是神在外面，好像在向人们讨食吃。两只又黑又亮的大眼睛老是盯着前方。头颈里还带着一条花色的金项链呢！ 　　这只玩具狗真可爱！ 我的小学六年级作文 篇3 　　一对不大的眼睛镶嵌在她那胖乎乎的脸上，那双眼睛却如秋水，似明星，又仿佛是白水银中滚动着黑水银而黑水银中又闪烁着执着的光芒。这便是我的朋友，一个学习偏差的学生。 　　她叫小x，她成绩偏差，但和其他差生不同，她是个认真学习的好孩子，只是上天不公，给了她一个不太聪明的大脑，她并没有放弃主动要求妈妈给她报补习班，在平时，她一遇到不懂的题就努力地想，实在想不出来了就请教我这个免费“非老师家教”。这不，她又“找上门来了”不过她这一点可真值得我学习。 　　“您快一点吧。”她边说边拿出了算草纸，摆在我面前。我一股坏水涌了上来，说：“那你拜我为师吧（我没说我是黛玉）！”“就是叫家教费都行，只求你快点讲。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力学习，不耻下问。我有耐心的给她讲题，只见她一会儿紧皱眉头，苦苦思考；一会儿又挠挠头发，恍然大悟，真是认真至极。 　　她一直认真地思考着这些难题，在旁边的同学小声的议论着，一个说：“你看她多投入呀！”一个说：“是呀，如果大家都像她这样，学习这么刻苦，那班里不就没有差生了吗！”在同学们的纷纷议论中，也许是她明白了这几道题，她露出了一丝微笑，这是她努力的结果呀！ 　　这就是她—小X，一位脑子不怎么聪明，却认真学习的学生，相信她的学习一定会越来越好，考上自己理想的中学！ 我的小学六年级作文 篇4 　　愿望对每个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。 　　人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。 　　我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但拥有愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。 　　我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的`渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。 　　愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。 　　我不知道我的愿望能不能成为现实，但我会一直的热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。 我的小学六年级作文 篇5 　　我十分喜欢我的房间，虽然它很普通，但却清新舒适。 　　走进房间，一眼就能看见一张乳白色的书桌。书桌上面整齐地放着笔筒、台灯，还有一排由高至低摆放的课外书。空余时间，我经常端坐就在椅子上聚精会神地翻看它们。书桌顶端还摆放着两只可爱的毛绒玩具与一盆“死而复生”的何首乌。之前，何首乌的叶子已经接近枯萎了，可就在我们的悉心照料之下，它竟奇迹般地舒展出绿叶，给我的房间增添了几分生趣，我十分喜欢它。 　　我的小床就在西南面。淡淡的颜色十分耐看。床单同是相似的颜色，看起来很是协调。 　　南面角上有一个大柜子，柜子上贴着我得过获得的奖状。就在柜顶上，趴着一只毛绒大狗，雪白的身子，乌黑的眼睛，头上还戴着一个蝴蝶结，它是我的好朋友。 　　就在东南面有一个面积不大的阳台，里面摆放着许多植物。有吊兰、文竹、杜鹃等等，每天清晨起来，望着这些植物，我都会觉得神清气爽。阳台前的窗帘是两层的，淡绿的底色，上面有许多饱满的花儿。 　　这就是我的房间，能给我带来无限温暖的房间！ 我的小学六年级作文 篇6 　　我的妈妈很神奇，因为她总是能猜到我想要什么，做什么，就像我肚子里的虫子。 　　上周五，我吃完晚饭，又想尝一尝味美的巧克力，但我知道妈妈的规矩，小心翼翼地哀求道：“妈妈——”，“让我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋里有，少吃一点哦！”我吃惊得合不拢嘴，妈妈是怎么知道的呢？ 　　昨天，我们一家逛超市。天气闷热，热得我嘴唇发干，不由得伸出舌头舔嘴唇。“妈妈我想吃——”“让我猜一猜，”妈妈把手放在我的额头上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎么知道的！” 　　昨天放学，一到家我就问：“妈妈，现在几点了？”妈妈笑着说：“想看动画片了吧，今天应该到大结局了吧！”“哎，你怎么又猜对了！” 　　最神奇的上星期留的事情。爸妈都不在家，那就是我的天下了。我急忙打开电视，可显示为“无智能卡”。我猜一定是被妈妈藏起来了。瞧，她又算准了我的主意！我开始翻箱倒柜，连垃圾桶都翻了个底朝天，智能卡的影子都没出现。我想妈妈喜欢把东西放到高处，于是我搬凳子摸到了大衣柜的顶部。哦，摸到了一张纸条，上面是妈妈的一行字：“我就知道你的鬼主意，还知道你就会找到这张纸条。也为难你了，这样吧，卡在电视后背槽里，记住只能看一小时，要自觉。” 　　我心里翻起来滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞台上。“我的妈呀，你是不是我肚子里的虫子呀！” 　　虽然很懊恼，但有这样“懂”我的“虫子”妈妈也是我三生有幸啊！ 我的小学六年级作文 篇7 　　我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的游戏是：“老鹰捉小鸡”。我常常和小伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。 　　星期天，约上几个小伙伴到一片空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当“老鹰”，善良，温柔的小红当“鸡妈妈”。游戏开始了，我四处寻找目标，眼睛直盯着那群“小鸡”心想：这下不用再饿肚子了，就猛扑过去。“鸡妈妈”不顾一切的保护着自己的孩子，左闪闪，右闪闪。我气的火冒三丈，费尽周折一只小鸡也没抓到，正当我着急的时候，一只“小鸡”落队了，我乘机猛扑过去把他抓住。 　　在这个游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，课余生活，我为你喝彩！！ 我的小学六年级作文 篇8 　　周杰伦的一句“我的地盘听我的”震撼着每一个音乐发烧友的心，引他们进入了快歌热舞的天地。 　　我，一个平凡的个体，既没有这种力量去支配每个人的歌喉，也没有这种力量去抓住每个人的心。所以，我佩服，但我不自愧。因为我就是我，一个独立而完整的我。我虽然没有实力支配别人，但我有能力支配自己，支配我的思想，灵魂，甚至我的人生。我虽不能向全世界讲出这句话，但我能大声地对自己说：“我的地盘听我的。” 　　当我穿着自制的牛仔裤，大摇大摆地在人们面前展示我的杰作——长短裤，奶奶告诉我，女孩子，衣着端庄，行为端正。我大声反抗：“八十年代的老规矩限制不了新时代的个性，来，看我SHOW给你看！” 　　当我大口大口地将眼前的食物清理干净时，爸爸告诉我，女孩子，要有食相，细吞慢咽，举止文明。我大声反抗：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，新时代，什么都要讲效率，包括吃饭。” 　　当我将我的衣服乱仍乱放在床上时，妈妈告诉我，女孩子，应该有像女孩子的样子。我大声反抗；“龙床不如狗窝，我的底盘听我的。” 　　当我和A君为一条数学题互不相让时，A君恼羞成怒说：“女孩子，站一边去。”我大声反抗：“新时代，男女平等，谁胜谁负，再战百回合，到时看谁站一边去。” 　　当我在跳着优美的舞姿时，A君疑问了，“男孩”也会跳舞？这时，我小声告诉他：“这就是我，动如赤兔，静如处子！” 　　当我在球场打篮球时，A君带着一群B君来占领我的领土，还使用调虎离山计，说老师找我有事。同窗十年，难道我不知道你的本性吗？ 　　这时，我叉着腰，摆出一副生气的样子，大声说：“我的地盘听我的。”

1. 三年级语文 晨的阳光照亮了美丽的森 林，新的一 天又开始了。 这天，一条美丽的小河、一块草地上、一棵大树下来了三名森林运动员，它们是游泳班的小白兔白白，田径队的小黄鸭黄黄、和轻功班的小皮猴皮皮，它们昨天接到了森林大王狮子的信，信上说运动森林要和力气森林举行一年一度的“森林运动会”，主要项目是游泳、田径和新推出的项目——轻功弹跳，所以狮王就写信给他们，要求他们为比赛做好准备，虽然长跑是白白的特长，而游泳是黄黄的长处，但狮王要求要有创意，所以它俩便来了个角色大反串。这不，黄黄做好准备运动开始在广阔的草地上奔起来，皮皮一运气，用双脚用力点地“呼”地一下飞上了半空中。一会儿盘旋在小河上空，一会儿悬在大树上方，好不快活！白白也做好了准备，深吸一口气，一头扎进了凉爽的水里。别看白白平时在草地上欢蹦乱跳，长腿跑得快，可到了水里就不管用了，只见她尽力地划着水，可老半天却划不了几步。正当她游过危险的水草地带时，不小心被一条长长的水草绊住了脚，无论它怎样她怎样拼命地挣扎都无济于事。她只好大喊道：“救命！救命啊！”这一喊不要紧，唉呀！一开口，几口苦涩的河水灌进了她的嘴里，真不是滋味！皮皮和黄黄听到呼救声，立刻循声望去，大事不妙了！你看！河水早已淹没了白白的头，只剩下她的两只长耳朵，在那千钧一发的时刻，似乎时间都凝固了，这时皮皮眼疾手快，立刻向河面俯冲下去，把白白从河里拖了上来，当黄黄摇摇摆摆地赶到河边时，皮皮早已把白白从危险地带救出来。这回皮皮和黄黄来了个分工，皮皮去动物超市买食物给白白吃，而黄黄要留在草边上把白白体内的水排出来。黄昏时分，白白终于睁开了眼睛：“谢……谢谢！谢谢你们救了我！”皮皮和黄黄异口同声地说：“谢什么谢，我们已经是好朋友了，来，吃点东西吧。等你好了，我们请你去吃‘肯德草"。” 太阳快落山了，三个好朋友恋恋不舍地分手. （有些不合适的动物你可以改一下，望采纳） 2. 小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿 第1个知识点必备：怎样写片段 学习目标 掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习，奠定写好一篇作文的基础 作文要点揭秘 基础篇 方法一：突出特点，写好人物片段 【例文】可爱的表妹 方法二：条理清晰，写好叙事片段 【例文】牙疼真难受 方法三：抓事物的特点，写好写景、状物片段 【例文】下雪了 优秀作文篇 尿裤子 最香甜的苹果 我的小绵羊背包 父爱 100分作文篇 顽童爷爷 激烈的斗牛比赛 踢毽子. 我的小房间 好词好句好段 单元练习 第2个知识点必备：怎样描写一种植物 学习目标 能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物，掌握通过托物言志的方法状物抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住植物的特点 【例文】我最喜欢松树 方法二：按一定的川页序写 【例文】我最喜欢玻璃翠 方法三：表达自己喜爱的感情 【例文】我喜欢豌豆 优秀作文篇 有“文化”的草莓 黄瓜 100分作文篇 我喜欢水仙花 我喜欢小草 我最爱的桑树 好词好句好段 单元练习 第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物 学习目标 能够抓住小动物的特征细致描写，并在具体的描绘中融入对动物的真实情感 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住特点写外形 【例文】我的小伙伴 方法二：抓住特点写习性 【例文】小狗雪儿 方法三：表达出对小动物的喜爱之情 【例文】我最喜欢的小青蛙 优秀作文篇 小鸽子 我的荷兰猪 可爱的金钱龟 100分作文篇 小鸭子 蝈蝈 好词好旬好段 单元练习 第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话 学习目标 掌握童话的写作方法，能够编织有趣的童话故事，并赋予童话一定的现实意义 作文要点揭秘 基础篇 方法一：围绕一个意思进行想象 【例文】小鸟和小鱼 方法二：运用对比的方法 【例文】黄雀和大象 方法三：表现趣味性 【例文】刺猬斗老虎 优秀作文篇 有志向的小蚂蚁 《龟兔赛跑》续集 热心助人的小鸭子 100分作文篇 黑暗中的斧头印 单元练习 第5个知识点必备：怎样写看图描景文 学习目标 学会看单幅图和多幅图写景的方法，掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物 作文要点揭秘 基础篇 方法一：仔细观察，点面结合 【例文】海上月色 方法二：发挥想象，大胆合理 【例文】我爱家乡的竹林 方法三：具体描写，生动传神 【例文】大海发怒了 优秀作文篇 瀑布 我爱雪世界 日落 100分作文篇 石榴西园 雨中荷塘 好词好旬好段 单元练习 第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章 学习目标 掌握如何展现自己的个性特点和内在品质，能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象，给人留下深刻的印象 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓外貌特点 【例文】我的自画像 方法二：抓兴趣爱好特点 【例文】我爱读书 方法三：抓品质特点 【例文】我是一个诚实的孩子 优秀作文篇 我是一个阳光女孩 好“静”的我 我的名字 100分作文篇 我的自画像 我是一个马虎的孩子 好词好句好段 单元练习 第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方 学习目标 理解游记的写作目的，掌握移步换景并抓住重点来描写景物，懂得借景抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：按顺序，写清楚 【例文】春游天坛 方法二：抓特点，写具体 【例文】游塞班岛 方法三：融真情，中心明 【例文】鸟巢参观记 方法四：展开合理想象写具体 【例文】我想去日本 优秀作文篇 九寨沟——我最想去的地方 游南湾猴岛 奥林匹克公园游记 100分作文篇 秋游紫竹院 参观中国电影博物馆 好词好句好段 单元练习 第8个知识点必备：怎样写课余生活 学习目标 学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材，并进行细致描写，进而以真情实感来打动读者、作文要点揭秘 基础篇 方法一：把材料选好 【例文】养鱼 方法二：把内容写清楚 【例丈】制作石膏像 方法三：把收获写出来 【例文】集邮乐趣多 方法四：把详略安排好 【例文】我爱足球 优秀作文篇 养蝈蝈 放风筝 我的课余生活 100分作文篇 养花 读书乐趣多 好词好句好段 单元练习 第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领 学习目标 掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法.并在叙事的过程中融入自己真切的感受 作文要点揭秘 基础篇 方法一：有序记叙，突出重点 【例文】有趣的小制作 方法二：心理描写，表达感受 【例文】滑冰高手 方法三：抓住动作，细致描写 【例文】煎荷包蛋 优秀作文篇 我是弹琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是绘画小能手 好词好旬好段 单元练习 第10个知识点必备：怎样写日记 学习目标 明白日记的写作内容，掌握日记的正确格式，能够写出形式多样的日记 作文要点揭秘 基础篇 方法一：细心观察，积累素材 【例文】一篇日记 方法二：关注细节，写对格式 【例文】一篇日记 方法三：善于思考，有感而发 【例文】一篇日记 优秀作文篇 优秀日记1 优秀日记2 优秀日记3 100分作文篇 100分日记1 100分日记2 好词好句好段 单元练习。 3. 看图写短文小学三年级,要求自拟题目300字以上,谢谢大家 爱护花草树木 一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报"我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。” 可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。 小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。 看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！ 同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。 4. 怎么写小学三年级看图作文 首先先看图进行一些联想，然后要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成，要写的新奇 要求：1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。 2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。 5. 三年级下册语文第四单元作文《看图写话》的题目怎么写 三年级下册第四单元看图写话作文： 题目： 小燕子归来后…… 又是一个春暖花开的季节，小燕子从南方归来。 她的心情糟透了！因为她一不小心闯进了滚滚的浓烟里。那简直是一个“迷魂阵”，小燕子费了九牛二虎之力才从“迷魂阵”里飞了出来。 她感到嗓子干得难受，就去小河边喝水。这时，碰巧遇上了小鱼妹妹。 她对小鱼说：“小鱼妹妹，刚才我险些被浓烟给呛死了。 ”小鱼也叹了口气，说：“是呀，燕子姐姐，本来这条小河是清澈见底的，小河水也是甘甜纯净的。 可如今，人类乱扔垃圾、工厂乱排污水，使清清小河水变得臭气熏天、脏兮兮的了。”小鱼抹了一把眼泪，继续倾诉：“可怜我那兄弟姐妹，全都给害死了。” 小鱼这时已经泣不成声了。 小燕子连忙安慰小鱼说：“小鱼妹妹，你别太难过了。 我看见许多的环保小卫士正在迅速地展开行动呢。相信我吧，明天一定会更美好！” 题目： 我们的美丽家园哪去了？ “哎，咳咳……”是谁在 *** 呢？原来是大雁。 “大雁姐姐，你怎么了？”一条小鱼关切地问。 “鱼妹妹呀，我们的家园被人类污染了。 瞧！原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道该去哪了！”大雁边说边擦眼泪。 “哎，我们也是这样呀，以前的河水可清啦！可现在，工厂里把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。 以前小河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。 哎！现在的人素质真差！”小鱼愤怒地说。 “就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难啊！这些人真是越来越不如从前了。 ”大雁也是一脸的怒气。 “哎哟！”小鱼突然惨叫了一声。 “怎么了？鱼妹妹！”大雁急切地问。 小鱼说：“我被一个瓶子扔到了，好痛啊！” “小鱼妹妹你还是赶快搬家吧！”大雁建议。 “这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！”说着，小鱼的泪就流了出来。 “咳咳……”大雁又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，离开了这个让它伤心的地方。 小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：“哎！我们美丽的家园哪去了？”。 6. 三年级作文题目是怎么写 对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下： 一、注重兴趣写作。 “兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。 这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。 二、重视积累写作。 小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。 也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。 三、要真实写作。 写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。 小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。 四、勤练习写作。 作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。 俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。 总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。 7. 小学生三年级看图写话范文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。

我和小狗的故事15篇 我和小狗的故事1 　　不少朋友一定都见识过斗牛吧？但是你听说过斗狗吗？我啊，一个大大咧咧的小女孩，不仅见识过斗牛，还亲身经历过斗狗呢！ 　　那是我六岁时的一件趣事了，至今仍刻在我的心上。 　　那天下午，万里无云，碧空如洗，我按捺不住自己那颗好奇的小心脏，便一个人蹑手蹑脚地出了奶奶家的大院。刚出院子大门，我就像一头牢笼中飞出来的野马，向着前面那条小路跑啊跑啊……“汪汪！汪汪！”背后突然响起一阵响亮的犬吠，我一惊，慌忙转过身来，只见一头又高又壮的黄色的狗正瞪着它那对铜铃般的眼睛狠狠地盯着我，四条腿做弓伏状，似乎马上就要对我发起攻势。 　　小小的我却一点都不识相，我还天真地伸出舌头对着黄狗示x呢。终于，大黄狗发怒了，它“汪汪汪”地狂吠着向我冲过来，我想也没多想就向屋后跑去，偶然回头，大狗紧追不舍，我再也跑不动了，更没了先前的神气，坐在地上嚎啕大哭。眼看着大狗就要冲向我了，我万分恐惧地紧闭双眼，仿佛看见它张开血盆大口将我一口吞下，仿佛听见了自己骨头断裂的声音……可是，一切都没有发生。我睁开眼，看见大黄狗正在前方望着我，就像一位安静的老者。 　　我慢慢地爬起来，幼稚的心却还出不了那口被吓得魂飞魄散的恶气，于是我飞快地跑进院子，拾起一个小石子丢向了大黄狗，不偏不倚地，小石子扔在了大黄狗的毛茸茸的尾巴上，大黄狗“汪汪汪”的可怕的怒吼再次响起，它再次不顾一切地冲向我，我吓得赶紧关上大院的门，院子外面，大黄狗愤怒地盯着我，双眼似乎要喷出火来，嘴里不停地叫着：“汪汪汪！”我这次识相地丢了一根骨头给大黄狗，它这才闭上它的嘴，夹着尾巴优哉游哉地去了。 　　这场斗狗早已过去了好几年了，现在想来却仍有一番别样的情趣。 我和小狗的故事2 　　我和小黄是非常好的好朋友。小黄和我都是同一天生日——不是同一天生的噢，它是我过九岁生日时出生的。那么小黄是谁呢？小黄，其实就是一条黄色的小狗。 　　每天早上，我都能看见小黄蹲在冰箱前面“汪、汪、汪”地叫着，好像在说：“小主人，小主人，我好饿呀！你快去给我找点好吃的吧！”我们家的小黄真是一个小馋狗。 　　不仅仅是这样，每次我们家的小黄见到小朋友或其他的客人走进家里，它总是活蹦乱跳，活像一只小白兔在地上跳舞，而且它还在自己的新朋友面前低下了头，好像害羞了，又好像给它的那位好朋友敬礼。不管它在干什么，小黄还是挺有趣的。 　　小黄逐渐地长大了，它可以出去玩了。 　　记得有一次在草坪上，我们一起玩、一起吃东西、一起跑、一起跳、一起睡……我还记得有一次，小黄吃东西，它把自己的全部吃光了，而且它又想吃我的了，然后我看出小黄想要吃掉我的食物，于是，我就对小黄说：“咱们来比赛，你要先抓到我，才能吃到蛋糕。”在跑的路上，我不小心把自己的腿摔伤了，蛋糕也被小狗吃掉了。小狗回过头，看见我腿出血了，于是，它就叼起一个果子过来，还给我摆着尾巴，眼泪掉了出来。我看见小黄狗那么可怜，就原谅了它。 　　我非常喜欢我的小黄狗，我要珍惜我和小狗的点点滴滴。 我和小狗的故事3 　　我家养了一只很可爱的小狗，他一身雪白的毛，所以我给它取了一个名字——叫亮亮，我与亮亮有着一些好事。星期五我的语文第七单元考卷发了下来我一看傻了眼竟然是八十八分，我一回到家亮亮就用它特有的方式来迎接我的到来我没心情就把亮亮踢开不过亮亮不甘心。 　　就跑到我的房间里来，它就用脚踩在运动鞋好像在跟我说主人我们一起运动吧。我没有理踩亮亮，我就拿出考卷来反思，看一看哪里出问题了。过了一会儿忽然我听见一种声音，我心里想是不是亮亮打烂了碟子我一出来亮亮可能要我开心就用它最喜欢的方式——杂技来逗我开心，亮亮见我笑了就和我玩了起来，原来我的小狗是那么可爱的。 　　以后我会给我的小狗过上幸福而快乐的日子。不过我也会珍惜这些的日子。 我和小狗的故事4 　　有一天，我在路上遇到一条小狗，我觉得这条小狗好可怜啊，于是就把小狗带回了家。 　　自从这只小狗来到我们家以后，家中又增添了几分欢乐，全家都抢着跟它玩，小狗被弄的是头昏眼花，眼冒金星。在它的心中，我们好像是一个个的大怪物，不断的在摆弄它。随后，我和爸爸妈妈又绞尽脑汁的给这只小狗取了一个好听的名字“豆豆”。 　　那只小狗出生过几十周，通体墨黑，四只脚却有点白。他有时会“汪汪”的细声叫着，摇摇晃晃地在地毯上前进着，我抱起它，把他放到肉前面。一闻到肉的味道，豆豆就飞快的跑去，嘴里焦急地“汪汪”叫着把头探向那块肉。一咬到肉，豆豆便用力啃着。吃饱了，它又满屋子地乱跑，真是一位“探险家”。 　　早晨，我会带它去跑步。我们两个赛跑，它只要听见我说:“豆豆，跑!”就散开四肢，一路狂奔，害得我每次都气喘吁吁地跟在后面。 　　豆豆带给我了许多许多美好的回忆，但最后他还是被送走了。我现在非常想念他，但我知道，我再也见不到他了，但我会一直想念他。 我和小狗的故事5 　　我奶奶家有一只名叫贝贝的狗，它有一双圆圆的耳朵，一双水汪汪的眼睛，真可爱。鼻子黑漆漆的，圆圆的，像一个黑色的扭扣。当它热起来的时候，就伸出红色的舌头来散热。它的尾巴短短的，全身的毛雪白雪白的，摸上去软软的，舒服极了。 　　每次我过去的时候，贝贝就摇着尾巴向我跑来，要跟我玩耍，每次我把玩具扔向远方，贝贝就会跑过去用嘴叼着玩具跑回来，我们玩得可开心了。到中午的时候，奶奶把香喷喷的猪肝炒起来拌饭给贝贝吃，奶奶说贝贝的嘴很刁，有很多东西都不要吃，看见贝贝吃地津津有味，我的口水也流出来了，我叫奶奶也拌了一碗猪肝饭给我吃，啊，实在太好吃了…… 　　这就是可爱的贝贝！大家都喜欢它。 　　虞祺信 　　我家有一只小狗。它只有三十八码的鞋子那么大。它有棕色的皮毛，有一条细细长长的尾巴，还有一双水灵灵的黑色眼睛。 　　每次我一回家，小狗就冲出笼子对着我汪汪地叫，我也对它汪汪地叫。它会往后退几步，然后站起来，用爪子抓着我的腿，好像在说：“主人，欢迎你回家。” 　　有一次，我带小狗去旅行。不知道为什么，车子一开动，它就在车子里上窜下跳，还汪汪地叫，好像很难受的样子。后来，我才知道它晕车。原来小狗也会晕车。 　　晚上，在酒店里睡觉的时候，外面走廊里一有脚步声，它就以为是小偷来了，一直叫个不停。害得我一夜都没睡着。我的小狗真是责任心太强了。 　　还有一次，我带它去公园玩。在公园里，小狗想拉小便，但它一直忍着，直到找到一个合适的花丛，它才跑进去慢慢地拉完。我的小狗很有素质。 　　我真喜欢我家的小狗啊！ 我和小狗的故事6 　　我爷爷家有一只小狗，它的名字叫“小乐”，小乐是一条土狗，没有宠物狗那样漂亮的外表，但它却是我幼儿园时的好伙伴。它如其名，天天都开开心心乐呵呵的，成天这跳跳那逛逛，这儿交个朋友那儿蹭个饭，可以说它的生活是无忧无虑的。 　　直到有一天，我要去杭州上学了，没有人可以每天陪它玩了，以后只有在大的节日才可以回来看它。所以，我们商量了一下决定把乐乐送到爷爷厂里，那里还有一条小狗它们可以做个伴儿。小乐好像知道我快要走了，很安静地依偎在我身边久久不愿意离去，我忍着扎心的痛，用力把它推开，眼泪止不住地流着，飞奔着离开了。 　　国庆节，我一到家就让爷爷带我去厂里看小乐了，我至今忘不了它当时惊喜又生气的表情。我正想着该如何面对小乐，可小乐并没有记恨我，它犹豫了几秒便向我跑来，在我身边又蹦又跳，我笑着抱着它，不经回忆起往年的事。 　　有一天，外面下着大雨，还在上幼儿园的我一个人撑着伞站在门口玩。突然听见细细的“呜呜”的声音，我顺着声音慢慢走过去一看，呵！一只瑟瑟发抖的小奶狗，它用惊恐的眼神看着我，我赶紧上前把它搂在怀里给它温暖。我把它抱回去和爷爷奶奶商量要留下它，他们在我的再三恳求下终于同意了。 　　大家都知道，人的一年等于狗的七年，小乐在我家两年就长成了一个小伙子了。身强力壮，浅黄色的皮毛，黑珍珠般两只有神的眼睛。小乐跟我一样是个“演员”，常常和我一起演戏，逗得大家哈哈大笑，是我们小区里的“红狗”，大家都很喜欢它。但也有人会跟我说，小乐只是只土狗，虽然有趣但并不勇敢，劝我和爷爷奶奶送走小乐，换一条宠物小狗。我不愿意，小乐真的不勇敢吗？我心里一直有这个疑问，直到有一天，终于有了答案…… 　　“汪汪汪”两声很响的犬叫把正在门口玩的我和小乐吓了一大跳，一只大黑狗站在离我不远的地方，尖利的爪子，肌肉发达，正龇牙咧嘴恶狠狠地看着我们，我站在那里进不敢进，退不敢退，傻傻地站着。我小声叫着小乐，没回应，一转头，小乐不见了。完了，看来小乐真的不勇敢啊。大黑狗一步一步地向我靠近，我也一步一步地后退，吓得都快尿裤子了，我边哭边大声喊着：“爷爷奶奶快来啊，有没有人来救命啊！”就在这时，一个影子从天而降，落大黑狗身上，大黑狗被吓得乱了手脚，小乐边咬边发出凶狠的叫声，它们撕扯在了一起。小乐比大黑狗小一点，比较灵活，它一边左躲右闪，一边对我发起信号，我知道它让我用手上的棍子一起对付大黑狗。我操起手上的棍子对着大黑狗就冲了上去，一下两下三下，大黑狗腹背受敌，落荒而逃。我开心地跟乐乐抱在一起，还给了它一根火腿肠以示嘉奖。 　　我又要走了，它的眼睛像深深的潭水，潭水上浮着树枝摞成两个字，不舍。小乐，你还好吗？你还会想起我吗…… 我和小狗的故事7 　　在我很小的时候，妈妈带我去临海买了一只小狗，它的身体是黑黑的，脚黄黄的，嘴巴大大的，尾巴就像一束狗尾草，它的"名字很特别，叫空影。 　　等我长大一些了，妈妈把小狗交给我来养，小狗喜欢吃的东西有鸡爪、面条、面包等。它住在地下室，冬天的时候我会给它毯子，它和我很亲，我回家它都会跑出了迎接我。我还给它洗澡。天冷了，我和妈妈会做衣服给它穿。最有趣的是，一听到音乐就会汪汪大叫，还会跳舞，好像喜欢音乐似的。有一次，我去学校上学，它就紧紧跟着，差一点就进了校门，幸亏妈妈把它的链子踩住了。小狗也做过坏事，吓唬人，很晚了，还在怪叫，影响人们休息，也让人不喜欢它，就是这样子让人又爱又恨。 　　一天晚上，没有动静也没有风，第二天狗就不见了，我看到了带血的狗链，我能猜想到发生了什么事情。现在想起来它，我还伤心得不得了。 我和小狗的故事8 　　在我9岁的时候，爸爸给我带了一只小狗，是要送到乡下的。才到我家，就走进我的房间把我刚刚准备吃的鸡腿给拖走了。 　　到了中午，我回房间睡觉，爸爸到处找他的报纸，怎么都找不到。到了我房间，到处找，把我给闹醒了，问爸爸怎么回事，爸爸说早上的报纸，现在却不见了。千辛万苦，终于找到了，最后，你猜是在哪里！原来是狗狗偷去当床单了！ 　　我给狗狗喂东西吃，看这么肥嘟嘟的狗狗，就想逗逗它。我拿起一根鸡腿骨头，在它的面前晃悠。它跳起来，可是我的手一抬高，就扑了空。小狗这下子急了，就绕着我的腿直叫唤。我跑开了，它还是锲而不舍地追着。看它那么辛苦，我还是把骨头给了它。 　　爸爸晚上便把狗狗送到乡下去了。山水有相逢，我肯定还是会遇到你的！ 　　过了好久，我上六年级了，狗狗也长大了。一天，妈妈带我去乡下奶奶家，狗狗就一只在我奶奶家。我一走近它，它就像认识我一样，一个劲儿要往我身上扑，摇着尾巴欢迎我。于是，我便带着它去散步。走到半路，不知道从哪里窜出来一只大狼狗，猛地对着我们叫着，凶狠极了。狗狗一下挣脱开我手里的链子，跟大狗撕咬起来。狗狗个子比它矮，也没它壮。一边撕咬还一边叫，好像在跟我说“快走，快走。”我赶紧跑开了，吃晚饭的时候，狗狗终于回来了，只是身上到处都是伤痕。 我和小狗的故事9 　　一种相遇，叫缘分；一种陪伴，叫缘分；一种离别，也叫缘分…… 　　那天下午，第一次遇见你——水灵灵的大眼睛，娇小柔软的身子，再配上那洁白如雪的皮毛。我毫不犹豫地下了决定，“这只狗，我要了！”我想这就是缘分，突然感觉缘分真是一个很奇妙的东西。 　　在接下来的七天里，生活是那么充实，甜蜜。一大早，被你这个活体闹钟(每天准时七点)吵醒。睁开眼，刚一下床，一个白色的身影飞一般地扑到我的腿上。小小的短爪努力向上扑腾，后腿向后倾，再加上脸上那迫不及待的表情，别提有多可爱了。每当吃饭的时候，这个“闹钟”又准时响起，不顾一切，奋力向餐桌跑。明明跑不稳，还这么快；“咚——”摔了，但你却疯了一样飞速爬起，一咕隆咚，蹲在餐桌底下卖萌，讨食。一根小小的骨头，就不知可以被你玩耍多久？ 　　可惜，幸福的时光都是那么短暂。直到第七天，你被妈妈送走了。天似乎塌了下来，你的离开，如同千万支利箭刺入我的心脏。我在痛苦中沉浸了好久。我的脑子里全是你，全是我们相处的点点滴滴。你的离开，就像一个黑暗的大网，把我罩住，不得逃离。于是，你我缘分的这条线，被一把巨大的剪刀，残忍地剪成了两段，我哭了好久好久…… 　　也许，是我们缘分尽了。 我和小狗的故事10 　　都说，动物是人类的朋友。我就有这么一位朋友，他就是一只小狗。我给它了个名字，叫做丢丢。因为它是我捡来的，所以就叫丢丢。我和丢丢有这么一段感情。 　　每天早上醒来的时候，我的第一件事就是去看看我的朋友丢丢。吃饭的时候我总是把自己的饭给它一些，不让它学会吃便便，让它吃我们这一家人吃掉的饭。每次下午放学丢丢都会在离家很远的地方等着我，我只要看见它就会和它一起走，绝不会让他追不上我。每次妈妈给我的零花钱，我都存着，存着给丢丢买狗粮，不让她饿着。丢丢是一只非常听话的小狗狗，每次放学回到家后，我都会和它一起做游戏。有时我扔一个球，丢丢就马上追着那个球，把它弄回来；有时我和他玩捉迷藏，他总是藏的让我捉不到。不是跑到荒郊野外，就是跑的别人的家里。还有时我们经常玩的是狗狗创意。我总是把笔芯给弄出来，把里面的油倒在一张纸上，让丢丢在上面乱画，他画的很好看，不是画一朵小花，就是画一颗小草。每次画完画之后我都要给它洗个澡。 　　可是有一天，我放学回来，居然发现 丢丢不见了！我就赶紧问爸爸妈妈丢丢去哪儿了。意想不到的是，爸爸妈妈竟然撒谎对我说，丢丢被我表弟带走完了。知道弟弟跟我说：姐姐，丢丢已经去世了，你为什么一点都不伤心呢？什么？我恍然大悟。这时，我悲痛欲绝，连饭都不想吃了，知道丢丢的死后，我哭了整整三个小时。过了几天后，我心情恢复的差不多了。我现在很想为丢丢唱一首歌：小小的年纪还不懂什么是爱，就被你甜甜的笑给打败，你眨着大大的眼睛，又那么可爱，说话的份往哪儿摆，我只想给你给你宠爱，这算不算不算爱......丢丢，你听到这首歌了吗？你可不可以不要去世？ 　　这就是我的朋友，现在想起来我还是有点伤心，我是多么希望再次见到丢丢啊！ 我和小狗的故事11 　　今天，我来给大家讲一个故事，这篇故事主要写的是我和我姐姐家养的小狗的故事。 　　在寒假的时候，我和爸爸去姑姑家拜年了，同时，我们还要看看哥哥姐姐学习的怎么样。一开始，我有些害怕，因为，我害怕姑姑家的小狗。我和爸爸刚刚敲门的时候，就听见屋子里传来了汪汪、汪汪汪的狗叫声，一听到这种声音，我就心惊肉跳。门开了，我怀着一颗砰砰直跳的心走进了姑姑的家，眼前立刻出现了一只小狗，这就是姑姑家的小狗吧？我想，爸爸说：“别害怕，这条狗看见主人热情好客，便要摇尾巴，表示欢迎，看见主人不认识的陌生人，便想咬他。”听了爸爸的话，我不再害怕了，最后，我就和小狗玩了起来，不知不觉，爸爸走了，我想在姑姑家玩两天，爸爸同意了，我很高兴!便一块和姐姐与小狗又玩了起来。 　　第二天，我起床后，到厨房里找了一块儿肉，拿这肉说：“小狗狗，吃早餐啦！”没有想到，我拿着肉往客厅里走，小狗竟然跟着我一块儿来，我把肉放在小狗嘴边，然后松开了手，不用我说，小狗自然的张开了嘴，肉掉在了它的嘴上，嚼了好几下，肉嚼完了，我又喂了几块，我就吃早餐了。这一天过的真快乐，第三天，第四天，发生了同样的事情，这几天真的很快乐呀！我永远会记着小狗——我的好朋友的！ 我和小狗的故事12 　　今天，我给小狗做了一件红色的衣服，可小狗似乎却毫不领情。 　　我找到了一块红布，把它缝成一个圆形的筒。筒的下方剪了四个和小狗腿那么粗的洞。可是，小狗上厕所却很不方便。于是，经过妈妈的一再修剪，小狗就又可以正常的拉撒了。 　　小狗穿上衣服，好像穿上了一身健美衣。因为我和小狗都穿着红色的衣服，所以邻居见了便说我和小狗都是“红人”，我听了心里美滋滋的，不禁为我的“杰作”而骄傲！也许，小狗心里也美滋滋的。 　　下午，我走到小狗的窝前，看见小狗不停地在咬衣服，好像见到了仇人要和它做斗争似的；一转眼小狗又卧在窝里，一动不动的，叫它也不理睬；在看一看它，他又不停地汪汪叫，不知是对衣服还是对我和妈妈叫，感觉是在抗议。到了四点钟，我带着满怀疑惑去补习作文，我又要和小狗分别了。 　　三小时后，我回到家。妈妈说：“小狗在我走之后非常沉闷，谁叫都不理。可能是衣服穿得不舒服，还是给脱了吧。”于是，我把小狗的衣服脱了。小狗没了衣服，看起来心情无比兴奋，又蹦又跳的，还不停地往我身上爬，好像在谢谢我似的妈妈见了，顺手将小狗的衣服扔进锅炉里给烧了。这下，小狗永远地失去了这一“紧箍咒”。又开始美好地生活了。 　　看来，在小狗的眼里，还是光着身子舒服、帅气，而并非我们感受到的。 我和小狗的故事13 　　我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。 　　它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，无不显示出一派贵族的气质。走路的时候，老把小尾巴翘得高高的，一蹦一跳的，一整天非常快乐的样子，所以，我给它取了个名字“乐乐”。 　　我们刚把乐乐买回家的时候，它对我们家这个陌生的环境竟然一点儿也不惧怕，反而好奇地走上走下，瞧瞧那边，看看这里，好像它是这个家的主人，自由自在地在地板上踱来踱去，仿佛当我不存在似的。不仅如此，它还非常大胆，用尖利的爪子狂抓门口的地毯，还时不时咬两下，可真淘气啊！但是，淘气归淘气，它也是非常可爱、乖巧的，很黏人。总喜欢走过来蹭蹭你的脚，舔舔你的手，还会跳上来在你的大腿上，真是惹人喜爱。 　　早上，我早早地起了床，走到楼上看望乐乐，我蹑手蹑脚地打开门，看见乐乐正安静地睡在花盆边呢！两只小眼睛眯成了一条缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的“呼呼”声，想必它此时一定睡得很香甜吧！我不想吵醒它，只好悄悄地离开，但却不小心碰到了它的耳朵，它惊醒了，警惕地张开眼睛，一看到是我，它连忙站起来，缠在我的脚边，双眼直看我，好像在说：“我好饿了，小主人，给我吃些东西吧！”我赶紧给了它一些米饭，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味。不一会儿，一勺米饭就被它吃得干干净净了。它满足地舔舔嘴巴，高兴地看着我，好像在说：“谢谢你！” 　　而且，乐乐平时很爱干净，经常会用舌头舔一舔它那柔软的皮毛，所以，它那件黑白相间的“毛衣”每时每刻都非常干净，很少会见有污点，似乎接近“洁癖”。看来，它也是我学习的榜样啊！ 　　可惜，好景不长，乐乐后来失踪了，也不知它现在过得好不好，我们一家都挺挂念它，因为，它曾经给我们家带来欢乐，它可爱的形象已深深印在我们的脑海里，我永远都会记得它，这只淘气又可爱，乖巧而又活泼的小狗——乐乐。 我和小狗的故事14 　　小狗QQ来我们家已经有三个星期了，在这些日子里，我可没为它少花心思，刚来时还处于吃货状态，如今早已生龙活虎，行走自如了。 　　这不，在饭后那少得可怜的十分钟里，我又在陪QQ玩了。我拿起勺子，往给它泡奶粉的小量杯上一敲，它以为是开饭了，就拖着小肉球似的身子一扭一摆地跑过来，我见状，立刻倒在地上装死，眼睛微微睁开一条缝，以便观察它的动静。QQ看见我躺在地上，就屁颠屁颠绕着我走了一圈，一会儿舔舔这儿，一会儿舔舔那儿，见我没有动静，就爬到我身上，“呜呜”地叫着，似乎在问：“这是怎么回事啊？”我心里乐得直想笑，马上从地上爬起来，从袋子里抓了一把奶糕放在它面前，它先是愣了一会儿，好像还不明白刚才那个“死而复生”是怎么回事，摇晃着它的小脑袋，用鼻子在我手上嗅了嗅，伸出舌头小心翼翼地把奶糕一颗一颗卷进了嘴里，大概是尝到甜头了，干脆把它的两只前爪搭在我手上，狼吞虎咽地吃起来。 　　QQ的到来，给我们增添了更多的欢声笑语，它现在已经是我们家的重要一员了，可爱的QQ，我们都爱你。 我和小狗的故事15 　　一大早，我就回到奶奶家，奶奶去菜市场买菜回来。神秘的笑着向我招手。我走出屋去，只见奶奶从篮子里捉出一只胖乎乎，毛绒绒的家伙。我定睛一看，呦，这不是一只小狗吗！我赶紧扑上去把它楼在怀里。这只小狗胖乎乎的油光水亮，想洁白的雪花一般，只有在眼睛和屁股上，各长着一块铜钱大的小黑花，恰像雪地里开出几朵黑牡丹，可爱极了。 　　我把小狗放在地上，它歪着小脑袋，瞪着黑溜溜的眼睛看看我，看看哥哥，又看看四周，怯生生“汪汪”叫了两声，像是在问：“我到哪了？”我抚摸着它的背说：“不用怕，你到家了。”它好像懂得了我的意思，不停的摇尾巴，用小小的红鼻子东嗅嗅，西闻闻，两只耳朵上下扇动，显出很高兴的样子。这白毛黑花的家伙真可爱，我给它起名欢欢。 　　下午，我早早地做完作业，牵着欢欢出去玩。刚出门，欢欢就一边走，一边撒尿，看着真叫人笑掉大牙。我拍了一下它的头说：“傻家伙，太不讲卫生了！”爸爸却说：“狗撒尿，是为了辨别方向，认识路。”我这才明白这小东西也会动脑筋呢。 　　从此，我每个星期六都要回奶奶家和欢欢玩一会才走。

1. 【小男孩与小女孩（小女孩篇）作文】 从前从前，有一个小男孩深爱着一个小女孩，但是小女孩是个十分爱学习的人，所以她没有接受小男孩~~~但是，小男孩是一个痴心的家伙，他也并没有因此而放弃了小女孩，他选择了等待，他愿意等待着小女孩。 小女孩十分地感动，可是，她依然没有跟小男孩在一起。他们的关系就这样一直维持着~~~直到有一天，小男孩的两个朋友来找小女孩，告诉小女孩一些关于小男孩的近况，（小男孩由来是一个成绩蛮好的学生）可是……可是现在还蛮差的。 他们说这和小女孩应该有着蛮大关系的。其实……小女孩早已听说这些了，只是事实比她想象的差挺多的，小女孩感到更加愧疚了，但是，她内心却在挣扎着：是否应该让小男孩对她死心呢？让小男孩专心学习。 如果不说呢，小女孩害怕会害了小男孩的前途；如果说的话，小女孩将会失去一个很爱很爱她的人，（其实，小男孩的存在的确给小女孩带来了快乐，小女孩常常觉得很幸福，因为她知道小男孩正在等待着她……）但是，小女孩又想：不能因为自己的自私而……（剧终了！接下来的发展自己慢慢去想吧）。 2. 有女孩子和男孩子在一起玩,写作文时候写哪个他 男生眼中的女生 做为一个“蟀‘气十足的合格男生对女生要有3种不同的看法 1：可恶的女生 每天下课，男孩聚在一起玩，女生看我们玩的高高兴兴像皮肉痒痒似的总要来瞎搅和，有时候我们叫他们别来搅和，不但没喊成还说要把我们K一顿，唉，不知现在的女生是文雅型还是野蛮型. 2：可爱的女生 嗯--嗯，现在对于女生来说，这世界需要人才，不像上一篇的女生那么粗鲁，这都是举止文雅型. 3：软弱的女生 一次，我无意中演了一场英雄救美，一天中午，我走在小路上，正看到一个"小歹徒"拿着一把"利刃"（塑料的）在对着一个女孩要钱，我当然不会见死不救了，我大喊："住--手"，歹徒愣住了，我便拿出我随身带的（嘿嘿，不写你也猜得着），对歹徒就是一个K.小兵们见机行事，闪了，而首领却说"饶命呀"，我听了，便大发慈悲"以后我还看见你打劫，见一次打N次，记得了吧，小娃娃（歹徒）"，我放走了"歹徒"，对小妹妹说以后一定要小心呀.小妹妹感激的点点头，对我是千恩万谢.我那时心中的成就感就甭提了. 女生各有类型，却同样各自有优点. 3. 求一篇写男孩一定比女孩强吗,的作文 最近听到一种言论，说女孩比男孩好。可是我们男孩子却不这么认为。因为我们男孩无论是学习，还是体能都要比女孩强，凭什么说我们男孩比女孩差呢？ 要知道我们男生对于科学是非常喜欢的。一次，在品德课上，老师出了几个关于科学的问题，我们男生全答对了，可那些女生竟是答非所问，对科学上的一些简单的常识都一窍不通。 虽然我们班上也有几个女生的成绩很好，但是我们男生的成绩绝对不比女生差，每次考试在前几名的男生总比女生要多。尢其是数学考试中，男生得高分的总比女生多。女生虽然很会画画、剪纸，但是我们男生的艺术细胞是绝对不会少的。例如，我班上男生有会吹葫芦丝的、有会弹钢琴、还有会跳街舞的……而女生呢，会特长的少得可怜，记得有一次我们在音乐教室里，男生很多人都上台表演了，可女生竟然纹丝不动，就是有特长的也不敢上台。女生害怕蟑螂和一些小虫子，我们男生就敢拿它们当玩具玩耍，女生害怕晒太阳，我们男生就敢在太阳下踢足球，跑步……总之女生不能做的，我们男生就敢于去做！ 所以，我们男生无论是学习还是体能都要比女生强，但是我怎么也搞不懂，大人们为什么总觉得女生更好呢？ 4. 写一篇作文是关于男孩和女孩特点差异的故事 写男孩和女孩是朋友 但是两个人性格不合总是吵架 一次俩人参加比赛 俩人是同一组 因为男孩的性格特点在这场比赛中是弱点 结果输了比赛 女孩埋怨 接下来又一场比赛 比赛项目变了 男孩的的性格特点变成了优点 女孩反之 男孩没埋怨女孩 女孩明白了些道理 从此之后的一段时间 两人再也没吵过架 不久之后 俩人再矛盾时 女孩开始报以不满的眼神 又过了一段时间 女孩恢复了暴躁的性格 继续吵架 5. 有关男孩的什么和女孩的什么的作文 男生女生不一样 人人都说“男生女生不一样”，的确如此，男生女生在对许多事情的态度上的确不一样，这使得男生女生有许多优势和劣势。 比如说在胆量方面，男生就占优势了。也许是因为男生比较“野”吧，男生的胆子实在有些大，什么事都干得出来。记得在四年级的时候，有一天上课，教室里有只大蜘蛛，老师让我们不管它，可是那蜘蛛爬来爬去，突然掉了下来，掉在一张课桌上，附近的女生立即发出高分贝的尖叫，甚至有几个女生站到了课桌上，这时，几个男生立即冲上去，三下五除二就把蜘蛛踩成了“肉泥。”这充分证明男生的胆子很大，但是有些同学把胆子用错了地方，比如不遵守纪律，破坏公物，甚至是吸烟等不良行为，这些都是不好的。 又比如说在学习的细心方面，男生就处于劣势了。男生做什么事也都草草了事，一般都不检查，而女生呢，做什么事都是三思而行，做作业恨不得连一加一也要用计算器检查。因此，女生的成绩一般是中上。其实，男生只要在学习上加点耐心，细心，成绩绝不比女生差。只是男生都比较贪玩，又是被动地学习，把学习当成是枯燥无味的，既没时间又没兴趣，成绩 当然比较差。 再说说性格方面，男生性格大胆，调皮，活泼，较害怕文科，喜欢时尚，一般喜欢黑，白，灰等颜色，一般都比女生随便，较不爱打扮，但喜欢装酷，喜欢羽毛球，篮球，足球等需要体力的运动，而女生性格胆小，文静，较害怕理科，喜欢漂亮衣物头饰等，喜欢红，黄等鲜艳的衣物，爱面子，爱美到极点，视别人说她不漂亮为耻，一般不喜欢运动。 6. 一篇写《非常小男生和小女生》读后感的作文 《非常小男生和小女生》读后感 这天我在家里看了《非常小男生和非常小女生》这本书，作者是杨红樱阿姨，杨红樱阿姨在前言里说了一句话给我留下深刻的印象，说的是：“杨红樱校园小说，期望能从中寻找到通往孩子心的‘秘径"。” 我首先打开了第一章《七岁的孩子要上学》。俗话说七岁八岁的孩子要上学。讲的是杜歌飞是一个调皮捣蛋的小男生，他刚上一年级，还不习惯校园的生活，短短的课间十分钟还觉得时间不够玩，上课竟然还尿裤子。他为了得到一朵小红花，哭着鼻子第一个去打针。他的舅舅带他去看马戏表演，他看见手挥魔棍的小丑，就大声叫：“我长大一定要当小丑！一定要当小丑！” 当我刚看完第一章时忍不住哈哈大笑，不由得想起我读一年级第一天入学时的情景，既高兴又害怕，高兴的是终于可以和大哥歌大姐姐一样背着书包上学了，害怕的是老师、同学都不认识，他们会怎样对我呢？ 接着我又打开第二章《白色的袜子》，讲的是金贝贝是脑子里常冒出奇怪念头的小女生，常常学着别人穿白袜。但是，在教师节那天，金贝贝很有创意，做出了一串葡萄项链，送给了老师。 其实我也像金贝贝一样，脑子里常会冒出奇怪的念头。有一次，我和别人一起打篮球，我明明知道自己不会打篮球，还跟着男同学去打，结果自讨苦吃，摔伤了膝盖，但我并没有退缩，我暗下决心一定要学会打篮球。 和好书交朋友，可以使我们学到很多知识和做人的道理。 7. 男孩女孩都一样的作文怎么写 一次，家里来了客人，是爸爸的朋友。我正在玩电脑游戏，所以没有出去，只听见他们的说话声。我并没有太在意，突然我听到那个客人问爸爸：“你们家的小孩是男孩还是女孩？”“男孩。”那个客人向爸爸在祝贺，说：“男孩好啊！”我当时听了很纳闷，女孩怎么就不好啦，男孩女孩都一样啊！ 当我长大了，我终于明白了。现在社会上还有“重男轻女”的思想，有的人为了生个男孩，生了很多个孩子呢，甚至有人还去买一个男孩来养。 有一天，家里又来了个客人，带了一个姐姐。那时我们刚吃好，我准备去洗碗。这时，那个姐姐笑了起来，说：“怎么你去洗碗啊？”“洗碗只有女孩可以洗吗？那好，我们来比比看谁洗得干净好了！”我把碗分成两份，我们一人一份。最后，大家都说我洗得干净一些。 其实，男孩女孩都一样，男孩力气大一点，但却粗心，女孩虽然力气小点，但心灵手巧。男女都有优势。男孩女孩都一样！ 8. 小女孩和小男孩写作业日记100字 小乌龟吃薯片2010年1月22日 今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我把冰箱从上到下都找遍了，也没找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。 我的目光落在一包薯片上，薯片使用马铃薯做的，马铃薯也应该算是蔬菜，按道理说，小龟也应该吃薯片啰！ 但这毕竟只是我的推理，实际怎么样，还得实践呀！我将薯片放到它嘴边，它不吃，我便耐心的跟它讲道理，讲了半天，我才发现，他的头部好像没有耳朵，那不就是白讲了。于是，我采取了另一种方法——言传身教中的“身教”，我亲自示范给他看，但他还是无动于衷。 它没吃一块薯片，我倒是吃了大半包。唉，看来推理的确不等于实际呀！无奈，我放了几块薯片在地上，就去做作业了。 不一会儿，我就听见“咯——咯——”的响声。哈，它吃薯片啦！我的推理还是正确的嘛。 9. 写一篇小男孩会不会回来的作文200字一篇 给你两条思路： 1、可以写小男孩原本很信任一个人，很依赖一个人，他们关系很好，但那个人伤害了小男孩，小男孩起初伤心，但善良的小男孩还是在那人的道歉下原谅了，可是那人死性不改，一次又一次伤害小男孩，最终小男孩心死了、决定离开他，有一天，小男孩真的走了，离开那个人了。没有了小男孩，那个人很难过，很孤单，希望小男孩回来，然后回归主题小男孩会不会回来的（重点是情节描写） 2、可以写小男孩起初是好孩子，因为种种经历，他变成了坏孩子，然后又因一系列的事，比如家长发现了对他进行了教育等，然后再写教育成功没即小男孩是变回了以前的好孩子还是继续做坏孩子（重点是小男孩的心理描写） 作文要自己写哦，作文关键是取材和融入自己的真情实感、取材可以帮你，融入你自己的思考和情感，这篇作文就是好作文。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的我长大了小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我长大了小学作文1 　　去年暑假过后，妈妈夸我长大了，变勇敢了。确实，我克服了一个对我而言的巨大困难，这都要从那次说起...... 　　在我去补习书法的路上，我都不敢从一条漆黑的小路去老师家，除非有妈妈陪着。所以，每次我一个人骑自行车去老师家补习时，我都要绕一大圈。 　　这天晚上，妈妈有事不能陪我去老师家，要我等会儿自己一人走路去。当时我正在看电视，看也没看就回答了声：“噢”。时间一分一秒地走着，20多分钟过去了，这时我才想起了补习的事，我回头望了望时间，“啊！”已经六点五十多分了，补习七点就要开始，快迟到了。我连忙关上电视，收拾东西出发。 　　为了不迟到，我只好选择走那条漆黑的小道，耳边不时传来几阵蝉鸣声和凉风呼呼吹过的声音，让这条路显得格外恐怖，甚至是阴森。我害怕极了，感觉黑暗中随时会冒出个什么妖魔鬼怪来。 　　我看了看表，五十六分了，快迟到了怎么办？唉，不管了，只能拼一把了，对面不远处就是老师家，穿过这条小道就没事了。想到这儿，我便鼓起勇气迈出了一步，可马上犹豫了，真的要走吗？时间一秒一秒地和我告别，我心想，别管那么多了，闭眼冲过去吧。于是，我便头也不回地冲进小道。 　　刚又走了几步，突然，我的脚踩到一个塑料瓶，塑料瓶“啪”的一声响了。“啊！有老鼠啊！”我大声尖叫着，吓得差点尿裤子，拔起腿飞奔起来，边跑边叫。当我再次停下脚步时，已经到了老师家门口了。 　　回来时，我跟妈妈讲了这件事，并说有了这次的经历，我不再那么惧怕那条小道了。妈妈见我变得这样勇敢，直夸我长大了。 我长大了小学作文2 　　小时候我的心里常常想：什么是真正意义上的长大呢？这个问题随着时光的流逝渐渐淡忘，又因为那件事勾起了我尘封的记忆…… 　　清楚地记得那天早上，我和妈妈又因为一点小事吵了起来，我换上一件赶紧的衣服背上书包，走出了家门。也许是赌气叭，我把手机关了机，默默的走在车水马龙的大街上…… 　　“可恶，浪费了一天的时间！”我蹲在马路牙子上咒骂着天气，风大的几乎把人吹倒。我在寒风中瑟瑟发抖，“真该死！为什么偏偏是今天！唉…”我终于忍不住，坐上了回家的车…… 　　我没忍住好奇心，把手机重新开了机。一开机，一大堆短信和未接电话接踵而来，都是妈妈的。我一条条的仔细翻看短信：“女儿？你在哪里吖？妈妈去接你？没出事叭？回个电话！”这类似的短信后很多条。我的泪水争先恐后的流了下来。我颤动着手给妈妈回了条短信“妈妈我快到家了！别着急…。”我不敢打电话，我怕她听出我哭了！又该心疼了！“嘟嘟…”妈妈的短信，打开一看，我忍不住放声大哭。 　　回来啦？回来就好！妈妈给你做了你最爱吃的几样小菜，等你回来。” 　　母爱，这么伟大。在妈妈的关心、爱护下，我长大了。了解了父母的用心良苦。不再像个小孩子，需要人哄，需要人疼。这回……“妈，你不用操心了！”我在心底深深的说“我、张大了！” 我长大了小学作文3 　　衣服小了，都露肚脐了；鞋子小了，都顶脚丫了，原来是我长身体了。我不但身体长大了，而且更懂事了，能帮大人分担家务，心胸也变开阔了，成为一个小男子汉了。 　　刚放暑假，爸爸在外出工，爷爷和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和妈妈了。妈妈刚动完手术，身体还没有恢复，就要开始上课了。我知道妈妈很辛苦，所以暗下决心不仅要做好自己的事，还要帮妈妈分担家务。 　　早上，吃完饭。本来不会洗碗的我照着爸爸妈妈平时那样自己动手。我先把碗筷放在水槽中，右手拿着丝瓜瓤子，左手拿着碗，一起放在水龙头下，对着水反复洗， 直到没有一点油。这样，所有碗筷都被我洗的干干净净，摆放地整整齐齐。我又把妈妈洗好的衣服一件件地搭在衣架上，站在凳子上，用撑衣杆把衣架晾出去，马上 阳台上到处是“彩旗飘扬”。干完这些活，我已是上气不接下气了。想想妈妈每天都那么忙碌，这点儿又算什么呢？等妈妈下课回到家，看到我干的这一切，欣慰极 了，搂着我说：“孩子，你长大了。” 　　暑假我一直在和好朋友吴睿涵玩。有一天，我发现他拿了我好多玩具，很生气。过了几天，他知道自己错了，打电话向我道歉了。听到吴睿涵真诚的话语，我大声地说：“好朋友之间应该宽容，如果老生气计较就不好了。”爸爸知道这件事以后，拍着我的肩膀，欣赏地说：“孩子，你长大了。” 　　我长大了，不但个子长高了，力气变大了，心胸也变得宽阔了。我要继续努力，让自己真正成熟起来。 我长大了小学作文4 　　阳光洒下来，那么明亮，那一刻，我意识到，我长大了。 　　雨天，我踱步在湿漉漉的地上，每踩上一步，地上就会溅起一片水花，紧接着泛起一片波澜，此刻的我异常烦闷，因为妈妈在雨地不小心滑了一跤，手骨折了，现在在医院里。 　　妈妈不让我去看她，怕耽误我学习，但我一写完作业就去了医院，看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布，我不由得心痛起来。妈妈的眼里布满了惊讶与欣喜，然而嘴上却问道：“你怎么来了？作业写完了吗？”我点点头，坐在她床边，把提在手中的饭菜放在桌子上打开，喂给妈妈吃，妈妈的眼里满是欣慰，我看着她，笑了，此刻的她就像小时候的我一样，被仔细的呵护着。吃完饭后，我倒了温水，轻轻地捧起她的脚，放入水里，我看见，她的脚底长了许多厚厚的老茧，是为我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中，“你长大了！”妈妈的话把我从沉思中拉了回来，抬头，看见妈妈微笑的眼眸，我点点头，我长大了！我不再是那个无知、幼稚，需要爸爸妈妈保护的小孩了。 　　那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的羽翼，直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。 　　我倒了盆里的水，它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去，那一刻，我意识到我长大了…… 我长大了小学作文5 　　花儿开了，小花经过雨露的滋养，太阳的照耀，从一个春天起，花儿证明自己是最美丽的，我是一株花，我要开花！ 　　小草绿了，小草长大了，微笑了，与春风拥抱，与春雨握手，暴风雨后，又是绚丽彩虹! 　　雏鹰总说；妈妈，我怕，我怕，那蔚蓝的天空是我向往的天堂，请带我去飞向梦想的天际。鹰妈妈说；孩子，你该长大了，扇动你微弱的翅膀，去山那边，看最美的风景，你的未来不是梦！雏鹰起飞了，从最初的胆小到如今勇敢迈出第一步，他是时候该长大了。妈妈，我起飞了，明天，我要和你一起拥抱未来! 　　小小的我们从不害怕，从不孤单，因为那时候我们还没长大，90后的我们个性太过张扬，总说；时间还很长，明天还没来，今天这么美好，要是永远一直那该多好！无知用在我们身上一点都没错，今天是今天，明天是明天，我们做什么事都要往远处看，时间不会因我们而停留，世界不会因我们改变。 　　小学六年，我与同学在十字路口的分手，在街角的转身就以为我该脱去幼稚的身影---长大了。我不会再让妈妈任何事都替我做主，我已学会了自立；我不会再和弟弟抢电脑，我已学会了谦让；我不会再和爸爸抢电视，我已学会了孝敬。总之，幼稚的我长大了，认识了时间的珍贵，时间的重要。 　　我---变得成熟了，稳重了，沉默了，孤独了。放弃是一种解脱，而有时候沉默却是最好的诉说！和昨天的我挥手告别，于今天的我热情相拥，该走的彻底的走了，似水流年，一去不复返。 　　久违了，幸福。 　　长大了，自我。 　　娃娃呐谁，我长大了！ 我长大了小学作文6 　　在我还是上幼儿园的时候，日子过得非常轻松。作业很少，可以睡午觉，经常有点心吃。导致我养成了偷懒的`坏毛病：早上不肯起床啊，没事就喜欢躺沙发啊……除了这些，我还是一个很好的孩子。随着我不停的长大，踏上了小学的“楼梯”。 　　一年级，我刚刚入学，觉得自己有点不适应学校的生活。 　　1、没有空调，夏天热，冬天冷。 　　2、没有午觉睡，下午上课总会犯困。 　　3、又得认识一些新的同学，记名字很麻烦！总之，比上幼儿园感觉差了点。可是要在这待六年啊，还是必须要去适应才行。让我感觉欣慰的是校园的环境很好，比幼儿园多了一些有趣的学科，可以在操场上上体育课。 　　不知不觉，我踏上了二年级的“台阶”。迎接我的是一个阳光明媚和安静的教室。在那儿我们书声朗朗，上课认真，写字安静。二年级，我们学习的东西慢慢变难变多，我的脑子也越转越快。先班委的时候，我当上了语文课代表。虽然我的语文并不是最好的，但是老师给我一次锻炼的机会。每天帮老师抄家庭作业，一开始站在黑板上写字，我写得歪歪斜斜的。经过一段时间，一次写得比一次好。在收作业本的时候，我把作业本整理的整整齐齐，而且都收全了，老师夸奖我。在同学摔跤的时候，我主动去扶他，同学们喜欢我。这时我感觉我已经长大了。快要期末考试了，复习时我着重把语文突出复习，因为我是语文课代表，如果语文考不好，那我还怎么给同学做榜样？ 　　如今我告别了二年级，三年级在向我召手。听妈妈说三年级是小学的重要阶段，想着更加美好的明天，我充满了信心和期待！ 我长大了小学作文7 　　暑假期间，我和妈妈去安阳太行大峡谷游玩，因为山路难走，妈妈很害怕，不敢走吊桥、走路慢腾腾的，我便转过身下山去接妈妈，和妈妈一起走，有时还停下来，鼓励妈妈，鼓励妈妈“没事，往前走吧！那么多人都过去了，不会有任何危险，只要有胆量就行。别看下面，往上看。”我还带头走在前面，给妈妈做榜样。妈妈说我会体贴人，长大了。 　　在王相岩山顶，妈妈给我和表弟每人买了一个很特别的弹弓，但是我在一次玩滑板时，不小心把心爱的弹弓弄丢了。当时，妈妈还没把另一个弹弓送给小表弟，当见到表弟时，我依然把弹弓送给了表弟，做了个说话算数的大哥哥。妈妈和小姨都说懂事了，长大了。 　　暑假期间，妈妈带我和表妹一起参加贾老师的趣味作文班。一开始，妹妹不认识回家的路，我写完作文后，耐心等她，我们一起回家。每天晚饭后，我都会在楼下教表妹滑滑板，经过我的"言传身教"，妹妹终于把滑板玩得得心应手了。回到总部，姥姥直夸我做了个合格的老大，说我长大了。 　　暑假已过去一大半，我闲来无事，跟妈妈学会了洗衣服、削土豆、削水果、购物，当全家人围坐在电视前观看奥运时，我还会为爸爸妈妈准备一个精致的水果盘，妈妈说我长大了。 　　英语辅导班、奥数虽然刚开始很令我头疼，但是，自从妈妈给我报班、姥姥给我买了奥数书后，我变得自觉学习，对英语和奥数也产生了兴趣，并坚持每天按计划完成作业，坚持每天奥数15分钟，妈妈说我学习自觉了、长大了。 我长大了小学作文8 　　在我小时候，妈妈总是在我耳边唠叨说：“孩子，你到底什么时候才能长大呀？”而我总是好奇地问：“怎样才能算是长大呢？”但后来，我发现我真的长大了。 　　记得那是一个暑假，乡下的奶奶打电话到我家：“洲洲，我是奶奶。”我听是奶奶，就高兴的说：“奶奶，您有什么事吗？”奶奶说：“你姑姑去念大学了，这几天家里总是没电，不能看电视，不能吹电风扇，又没人陪我聊天，我一个人在家了闷得慌，所以我想去你们家住几天，行吗？”我客气的说：“奶奶，您这是什么话呀，我们的家就是您的家，您想住就住！您出来的话有电视看，有空调吹，还有我陪您聊天呢！”奶奶高兴地说：“好好！那我现在就过去！”我刚放下电话，才想起来爸爸妈妈这两天不在家，那谁来煮饭啊？总不能叫奶奶煮吧？不行，奶奶都快七十了，万一有个三长两短，我怎么向爸爸妈妈交待呀！于是我决定自己煮，我先到菜市场买了菜后跑回家煮了干饭，炒了盘黄瓜炒蛋，又来了盘竹笋炒肉丝，和紫菜蛋汤，把菜放在桌子上，然后跑到车站去接奶奶，刚好五路车来了，我看见了奶奶，我赶紧跑上去把奶奶一步一步扶了下来，带她到了家，奶奶闻到一股浓浓的菜香味，于是就问我：“哈哈，洲洲，你是不是煮了好吃的给我吃呢？”我笑着说：“看来什么也瞒不了奶奶您啊！”奶奶边说边向餐桌走去：“那是，我尝尝，恩——好吃！” 　　就这样，一个星期过去了，奶奶要回去了，但是她回去之前跟我说了一句话：“洲洲，你真的长大了！”我听了心里美滋滋的… 我长大了小学作文9 　　我长大了，因为我长高了，我已经10岁了，我上四年级了。我的心里上也发生着微妙的变化，我会害羞了，我的心变得更细了，我也越来越独立了。 　　今天发生的事情，让我感到我真得长大了。星期四，我和妈妈一起到运河广场游玩，刚到桥对岸就发现在沿河的咖啡馆里，竟然坐着我的EF老师PIETER。我吓了一大跳，很想和他打个招呼。如果时间倒流，我想我一定会奋不顾身地冲上前去对他说：“Hi！Pieter，Howareyou。”可是今天怎么了？我的脚总是不听使唤，跨不出这一步。这时，妈妈对我说：“这不是你的老师Pieter吗？快！和他打个招呼吧！”我摇了摇头。“快去吧！”妈妈在鼓励我。但我还是摇了摇头，因为我害羞，因为我在意别人的眼神，因为我害怕会说错丢脸。“你一定能行的。”妈妈继续在旁边鼓励我。可是，我还是不是很情愿去，在台阶上犹豫来犹豫去，一步三回头，慢慢地移动着脚步，原来10秒钟能走完的路，我走了整整10分钟。走近之后，我还是不确定能不能喊出来，远远地看了妈妈一眼，妈妈又给了我一个大拇指，我全身顿时充满了力量。对着Pieter老师大喊：“Pieter！”Pieter回过头来看着我说：“Hi！AmyAnne。”我和Pieter老师用英语聊起天来，这时旁边的一位阿姨对我投来了赞许的目光，说：“这个孩子真厉害。”我一下子脸红了起来原，来别人的看法并不是我想象的那样。告别了Pieter我蹦蹦跳跳地跑回到了妈妈身旁，那时，我感到十分的轻松，因为我第一次战胜了自己。 　　其实战胜自我很简单，只要你有一颗勇敢的心，就一定会成功的。 我长大了小学作文10 　　虽然，那次的天气很冷，但是我的心却很温暖！因为，我们学会了团结合作，体贴别人。 　　正值严冬，好不容易盼来的太阳却是桔黄色的，一点儿也不温暖。这么冷的天气，人们似乎都被冻住了一般，不愿动一动。但学校却很不留情的下了命令：下午大扫除，各班级要将清洁区打扫得一尘不染！天哪！这么冷，连太阳都冻着了，学校却要我们拿起冰冷的抹布去打扫卫生，呜呜呜，呜呜呜！同学们惨叫一条声，唉---- 　　下午打扫时，谁也不愿去拿那冷冰冰的抹布去擦墙。我眼看着地面变得干干净净，墙面却是灰尘们的“大本营”，“哼，豁出去了，不就是擦墙吗？”我捏起块小抹布便跑到水池边，拧开了水龙头洗抹布。“天啊——”我大叫，“怎么这么凉？”但一想起那脏兮兮的墙面，我抓起早被我甩开的抹布在水龙头底下一下一下的搓着，之后又挤干水去擦墙，浸过水的抹布如同一块冰一般凉，把我的手冻成了小胡萝卜。我面对墙用力擦下去，真是“天壤之别”呀:擦过的地方雪白雪白的，但是没有擦过的却是灰扑扑的。我越干越起劲，顾不得刺骨的北风和冰水不停的工作着。我的同桌卜卿卿来了，见我通红的双手，把另一块抹布拿起帮我擦起墙来，她一句不说，默默地帮我擦着。渐渐地，一位位在一边嘲笑我俩的人都来帮我们了。在老师检查时，我们班的清洁区得到了好评！同学们相视一笑，都笑了，手很冷，但心很暖很暖。。。 　　这一次，我长大了，知道了为集体服务，团结合作为班级争光！

我六年级的

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的爸爸小时候作文，欢迎阅读与收藏。 爸爸小时候作文1 　　有时候我犯一些错误时，爸爸就会坐下来和我谈话。每当听到爸爸说：“我小时候多么艰苦……”时，我就一脸惊讶。心想：爸爸那时候没有手机，没有电视，没有玩具，那多没劲！是不是他故意骗我的？ 　　一次，我从爸爸的房间里翻出一箱子旧货物，我对这箱货物产生了兴趣，以为是什么玩具，仔细一看，结果是一箱子乱七八糟的东西。这时，正在看报纸的爸爸跑了过来：“怡，你在翻什么呢？”我对老爸说：“我在翻你小时候的东西，结果一看，全是一箱杂乱的东西。”爸爸拿起地上的箱子，像自己的宝贝似的抱在怀里，说：“这可是我小时候的宝贝，要看看吗？”“好呀，好呀！”我兴奋地叫起来。 　　爸爸从箱子里掏出一只书包来，亲切地说：“怡，这是我小时候的书包，才10块钱呢！不像你的书包，要100块。”我非常惊讶地说：“爸，这也太便宜了吧！”“好吧，让你看个更酷的！”说着，老爸从箱子里拿出一个弹弓，神秘地说：“这是我瞒着爷爷偷偷做的，现在送给你。”“老爸万岁！”我直呼。 　　接着，爸爸把箱子放好，对我说：“怡，你知道吗，我们本是住在袁家的，但是为了让我上学，爷爷奶奶要到离这里8里路的北桥老街去卖螃蟹。”“噢，”我小声说。爸爸还说：“我饿了只能自己烧饭，有时甚至会烫到自己的手。”我已经泪流满面了。爸爸伤心地说：“爷爷对我说他小时候饿了只能吃树皮，不像你现在能吃这么多零食。”我轻轻地说：“我一定要珍惜现在的生活。”爸爸回了一声：“嗯，你现在要做的事就是好好学习，天天向上。”“知道了，”我坚定地回答爸爸。 　　我一定要做一个品学兼优的好学生，长大好好孝敬父母。爸爸小时候是多么艰苦，而我现在的生活变得更好了，更应该珍惜。我一定要像爸爸那样，做一个不用让父母操心的好孩子。 爸爸小时候作文2 　　说起玩具，我小时候的玩具可是数不胜数，到现在还一箱箱的堆在仓库呢。有一天，我忽然好奇心发起，想爸爸小时候的玩具会是什么样子的呢！ 　　于是，我到房间找到正在上网课的老爸。询问他们小时候的玩具是什么。老爸很爽快地告诉我，他们小时候玩的最多的就是玻璃球，有各种玩法：如跳棋、碰弹珠、弹珠进洞，过路障等等。玻璃球的颜色很多：有绿色的、红色的、黄色的、蓝色的等等，玻璃球里面的图样好像一片片各种颜色的树叶组成。 　　我好奇地问老爸：“你最喜欢的是哪一种玩法？”老爸兴奋地说我最喜欢的是弹珠进洞。我又问：“弹珠进洞是怎么玩的呢？”他说，弹珠进洞就是前面有一个洞，然后拿着几颗玻璃球去瞄准发射，要把玻璃球弹进洞里才算赢。“那您在玩的时候有没有什么印象深刻的事情呢？”于是爸爸跟我讲起了一件玩玻璃球的往事。 　　那天是个星期六，爸爸和同学一起出去玩。他们来到田边，用一根小树枝挖个小洞，接下来就开始弹玻璃珠大PK了。一个个地轮回弹，球渐渐近了，又渐渐远了。眼见天已经黑了，他们却还分不出个胜负，此时此刻的爸爸，正玩得起劲，怎么会注意到时间呢？一心想着继续PK，比出个胜负。后来连洞都看不见了，爸爸他们才肯罢休，灰溜溜地回家了。回到家，因为回来迟了，身上又弄得脏兮兮的，被奶奶挨了一顿揍。 　　啊，原来小时候的也是那么贪玩啊！“爸爸，我们也来玩一下，好不好？”爸爸说：“好哇！”我找了一下我们家的.弹珠跟老爸PK起来。原来看似简单的游戏其实很难。老爸凭着他多年的经验很快的把我赢了。老爸告诉我玩这种游戏有一种技巧，弹珠跟小洞一定要角度对准，还有弹的轻重要把握住。我又试了一下老爸教我的技巧，两三下就弹进小洞了。 　　原来我和爸爸的玩具真的是天壤之别。虽然他们那时候没有很贵的玩具，但是感觉他们的玩具也很有趣，下次还要跟老爸试试其他的玩具怎么玩！ 爸爸小时候作文3 　　暑假回老家，我经常纠缠奶奶给我讲一些民间传说、神话故事，奶奶每次都满足我的要求。可那天奶奶讲了一些真实的故事，是爸爸小时候的事。我听了没有笑，而是别有一番滋味在心头。 　　爸爸刚出生时，因为奶奶的身体不好而没有奶吃，所以小时候身体一直不好，面黄肌瘦的。而以现在他健壮的体格，很难与“体弱多病”这个词联系起来。那时家里条件不好，也只有过年才能吃到肉，爸爸从不馋。平时别人家吃大鱼大肉时，他也不闹着跟爷爷奶奶要。他最懂事了。 　　那时候爷爷奶奶忙于农活，没时间照顾3个孩子，全由大姑照顾。虽然爸爸是家里的独子，但他却没有被娇生惯养过，姐弟仨人和睦相处，从不吵架。爸爸很听两个姐姐的话，这点我现在也可以看出，至今他还很尊重两个姐姐。爸爸很懂事，12岁就下地帮爷爷奶奶干活了，还从不喊累。 　　爸爸在高中毕业后，为了给家里减轻负担，出去打工了。奶奶说，爸爸很聪明，也很用功，如果能继续读下去，肯定能考上大学，奶奶长长地叹了口气。而我也终于明白，为什么爸爸一直对我的学习很关注。 　　我翻开影集，一张张黑白照片，都是爸爸自己洗的。那里面有一个男孩儿，眼睛炯炯有神，又瘦又高，穿军装，背着小黄布包，很朴素的样子，我笑着说，爸爸你还挺帅。 　　这都是爸爸童年的另一面，这些事爸爸从没提起过，所以我一直以为，他小时候也跟所有男孩一样，淘气捣蛋，让爷爷奶奶无可奈何。我现在才知道，爸爸的童年有些辛酸，而他，一直是那么懂事、自立、坚强。比起爸爸，我幸福得多，却没他那么懂事。 爸爸小时候作文4 　　像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，一个人遐想起他的童年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在众多人的记忆中，他的童年生活恰似一幅流光溢彩的画石，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章，而玩具则是这幅画中最亮丽的色彩。 　　相比现在“奥特曼”时代，在爸爸那个年代，也许女生只有跳皮筋，男生只有打水漂、玩弹珠了。在爸爸的童年记忆里，印象最深刻的便是“打水漂”。 　　“精挑细选出一些比较薄的、扁平的，像水面上抛出去，那抛出去的不仅仅是石片，更是无限的欢乐……”随着小伙伴们一起走向小水塘。河水不深，只有半人高，可面积却非常广。在岸边争着抢着挑一些合适的鹅卵石，可别觉得简单，真正符合要求的其实很少，还有一些伙伴挑到有花纹的特别好看的，还会不舍得用来打水漂，会收藏，所以鹅卵石一天比一天少了…… 　　“扔”也是一门技术，身体向后倾斜，手臂还要与身体大约呈45度，半蹲，瞄准……支撑着伙伴们玩下去的，大概就只剩那一颗好胜的心了！ 　　听爸爸说，他也是打水漂的好手，还记得有一次比赛，奖品是一把弹弓，爸爸十分重视还成功得了个第一名，开心得不得了，恨不得24小时都把弹弓拿在手里。为了那次比赛他说，只要一放学他就跑到老房子后面的小河边那里去练习。比赛那天，他信心满满地去参加，一看很多比他个子高的高年级伙伴也有，心里压力很大，但是转身一看那精美的弹弓，鼓足了勇气，在比赛的时候他心无杂念，像放空了自己一样，眼神直勾勾地盯着水面，就这样出其不意地胜利了，心里的美滋滋现在说起来，他的嘴我看都要咧到耳根边了。这是该有多么高兴地一件事情呀！ 　　爸爸的童年或许不是很富裕，但是是快乐的，尽管过了这么多年，经历了很多事情，也看了很多新鲜玩意儿，但是在爸爸的心目中，这些事情历历在目，犹如昨天才发生过…… 爸爸小时候作文5 　　坐在饭桌旁，爸爸咂了口小酒，又讲起了他小时候的故事。 　　爸爸家当时有五口人：爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、小叔。爷爷奶奶有固定的工作，但收入不高，养活一家子也挺困难，所以当时生活很拮据。 　　爸爸一天只吃一餐。早晨，爸爸将一碗腌菜塞进钉满补丁的布袋子，出发去学校。从家里到学校有三公里路，所以必须趁天没亮就要出发。 　　饿了一早上，终于到吃午饭时间，爸爸便从食堂取出热好的腌菜配隔夜饭开始吃。这炒腌菜可不是现在这样，多油加肉片。当时一大碗菜里只滴了一滴油，不放任何调料，一点香味都闻不出来。这碗腌菜并不多，就相当于一小碗，但是却要一而再再而三地反复蒸，一吃再吃，这是爸爸一个星期的伙食。 　　不过，爸爸有个好哥们。这好哥们的爸爸是村委，因此他总是和老师享受一样的待遇——校门口两角五分一条的小黄鱼，每天一条。这哥们每每吃饭都会过来邀请爸爸一起吃，可爸爸总是以各种理由推辞。于是，这好哥们使出浑身解数，各种冷嘲热讽，但爸爸依旧不同意。最后终于想出了一招儿，只要看到爸爸端出已经看不出蒸过几次的碗，他总是一声不吭地走过去，强势拿走爸爸唯一的菜色，倒进垃圾桶。因为只有这样，爸爸才会没有菜，万不得已只能和他一起吃了。正因为这样，爸爸没有因为营养不良倒下，他收获了真正的友谊，直到今天还保着鲜。 　　爸爸谈起以前的事，情绪总是很复杂，日子虽苦，却又很多现在不能做的趣事：偷了家里的番薯去换一寸长的甘蔗、化了一半的白糖棒冰；在小溪里和鸭群一起戏水，从早可以玩到日薄西山，直到奶奶拿着笤帚来催了，才踩着一路水渍回家…… 　　其实，想想听羡慕爸爸的小时候，我也想跳进溪水，捉鱼摸虾，我也想上山撒欢，偷瓜折花，想想都“美味”…… 爸爸小时候作文6 　　我出生在一个非常贫苦的家庭，记得小时候，爸爸的生活很无聊，整天只能数钱，妈妈也是，整天都在扫钱。 　　我家住在深山中，每次要出去买东西，都相当麻烦，开保时捷要5小时，开奔驰也要4小时；虽然家里有直升机，但是开到那边很难找到停车位，相当的不方便；我偶尔也会出去逛街，爸妈怕我被绑架，随身有20多个保镳保护着，大家看到我都吓跑了，所以我从小就开始被排斥。 　　因为家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也说，出去买东西很麻烦，所以冬天没有暖炉。没有棉被。每天只能陪着爸妈烧钱取暖。而睡觉的时候，也只能盖着钱睡觉（我绝得英镑比较温暖）。 　　记得小时候，有一次，因为房间太大，还来不急跑出房间，就尿裤子了，所以，爸爸在我房间放了一台小绵羊机车，好让我能在10分钟以内，冲出1000坪的房间，穿越5公里的走廊，到达800坪的厕所（我常常在走廊迷路）；爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间，说：以后如果尿湿了，直接换房间，如果房间不够或是太小的话，再告诉爸爸，爸爸再叫人来多盖几间，我们的生活很辛苦，你要忍着点！！现在想起来，爸爸真是个善良的人！ 　　还记得有一次，家里遭小偷，因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱，使得里面的金币不断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了，我觉得那个小偷好可怜。 　　金币压死人是很痛的！他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。妈妈也常常告诉我，我们家生活非常困苦，要我学着吃苦。 　　所以我从小养成了刻苦耐劳精神，我将来的志愿，是要找200只会吃钱的怪物，好把家里的钱都吃光，为那些可怜的小偷报仇！ 爸爸小时候作文7 　　曾经，我以为爸爸一生下来就是很懂事，很博学，很智慧的样子，从来都没想到爸爸也有孩童时代，他曾经也是一个调皮捣蛋，让人头疼的小孩子。直到哪一天，我看到了一张照片...... 　　这天，我在储物室里发现了一本相册，相册里有一张我没有见过的照片，照片里是一个穿着黄色毛衣的小男孩，他的脸上脏兮兮的，脸蛋上还有着泪水流过的痕迹，好像是刚刚哭过。小男孩身穿的黄色毛衣也脏了一大块，看上去像是在泥潭里滚过一般。我兴冲冲地拿着照片去找爸爸，他一定知道这是谁吧。“哈哈——哈哈——”爸爸看了照片之后笑了起来，我却更加不解地挠了挠头。“爸爸，这是谁啊，我怎么都没见过。”我拉着爸爸的手，希望他可以给我答案。“这是爸爸呀。”爸爸停止了大笑，看着我很是认真地说。“不可能，爸爸怎么会这么脏兮兮的呢？”我满是不相信的神态，印象中的爸爸总是很干净整洁的。“这是爸爸小时候。”爸爸抚摸着我的头发，解释道。“爸爸也有小时候，爸爸小时候是什么样呢？”我看了看照片，又看了看爸爸，小声嘀咕着。“当然啦，爸爸曾经也是小孩子啊。这张照片是爸爸的叔叔照的，那时爸爸因为调皮捣蛋和小伙伴们到门口的小溪边玩耍，回到家的时候全身脏兮兮的，而且还因为玩泥巴把叔叔买给我的新毛衣弄的很脏，所以被爸爸的妈妈骂了一顿。”爸爸仿佛陷入了回忆里，“你看这脸上的泪痕，这是因为被骂所以哭了，叔叔为了哄我，所以拿出了相机说要给我变个魔术，这可是我的第一张照片啊。”听完爸爸的话，我笑了起来，“原来爸爸也有过调皮的时候啊。”“当然了，小孩子调皮很正常，可是要有错就改才是好孩子。” 　　是啊，每个人都有小时候，每个人都会调皮，但是这才是童年啊。 爸爸小时候作文8 　　我出生在一个非常贫苦的家庭， 　　记得小时候， 　　爸爸的生活很无聊，整天只能数钱，妈妈也是，整天都在扫钱，我爸爸小时候就很穷。 　　我家住在深山中，每次要出去买东西，都相当麻烦， 　　开保时捷要5小时，开奔驰也要4小时； 　　虽然家里有直升机，但是开到那边很难找到停车位，相当的不方便； 　　我偶尔也会出去逛街，爸妈怕我被绑架， 　　随身有20多个保镳保护着，大家看到我都吓跑了，所以我从小就开始被排斥。。。。。。 　　因为家里是在深山， 　　每次到了冬天都非常冷，爸爸也说，出去买东西很麻烦， 　　所以冬天没有暖炉。。。没有棉被。。 　　每天只能陪着爸妈烧钱取暖。。。 　　而睡觉的时候，也只能盖着钱睡觉(我绝得英镑比较温暖)。 　　记得小时候， 　　有一次， 　　因为房间太大，还来不急跑出房间，就尿裤子了， 　　所以， 　　爸爸在我房间放了一台小绵羊机车， 　　好让我能在10分钟以内， 　　冲出1000坪的房间， 　　穿越5公里的走廊， 　　到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路)； 　　爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间， 　　说:以后如果尿湿了， 　　直接换房间， 　　如果房间不够或是太小的话， 　　再告诉爸爸， 　　爸爸再叫人来多盖几间， 　　我们的生活很辛苦， 　　你要忍着点!!现在想起来，爸爸真是个善良的人!! 　　还记得有一次， 　　家里遭小偷， 　　因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱， 　　使得里面的金币不断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了，我爸爸小时候就很穷 　　我觉得那个小偷好可怜。。。。。 　　金币压死人是很痛的!! 　　他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。 　　妈妈也常常告诉我， 　　我们家生活非常困苦~~要我学着吃苦~~ 　　所以我从小养成了刻苦耐劳精神， 　　我将来的志愿， 　　是要找200只会吃钱的怪物， 　　好把家里的钱都吃光， 　　为那些可怜的小偷报仇!! 爸爸小时候作文9 　　国庆假期，老师安排我们写一篇对话的作文，我不知道怎么写，于是我带着满脑袋的问题跑到爸爸身边，要爸爸教我怎么写，后来我和爸爸聊起了他小时候的事情。 　　爸爸笑容可掬的说：“陈临风，你知道爸爸象你这么大的时候是怎么生活的吗？” 　　我摇摇头说：“不知道！” 　　爸爸和蔼的说：“那个时候啊，我们吃的东西比你少多了，很少吃到肉，最好的零食是糖粒子，这还得过年的时候去别人家拜年才会有呢！” 　　我有些不解的问：“爸爸，你们那个时候有没有好衣服穿呢？” 　　爸爸抚摸着我的头，缓缓的说：“一年到头是很难买一件新衣服，也只有过年才有机会买漂亮的新衣服。经常是伯伯穿不了了给爸爸，爸爸穿不了了给姑姑，衣服破了就补补，继续穿！” 　　我好奇的问：“爸爸那你小时候有没有电脑玩啊？” 　　爸爸微笑的说：“傻孩子，那个时候别说电脑了，电脑是什么东西都不知道，连电视也没有看的，如果想要看，还要跑到几里外的别人家去看哦！” 　　“爸爸，你们那个时候有没有汽车坐啊”我又好奇的问。 　　爸爸乐呵呵的说：“那时只有拖拉机坐，连单车也没有，我小时候都没有想过有小汽车坐，没想到20年后自己也买了小汽车。” 　　“爸爸，你那个时候有没有有趣的漫画书看呢？”我更加好奇了。 　　爸爸语重心长的说：“我们那个时候只有语文、数学、科学这三本书，小时候爸爸很喜欢读书的，心里只有一个信念就是好好读书，做一个有用的人！” 　　听了爸爸的话，我觉得有些不可思议，简直不敢想象过去生活是如此的艰辛和贫困。我觉得我一定要做一个不挑食，好好读书，勤俭节约的好孩子，珍惜这来之不易的美好生活！ 爸爸小时候作文10 　　我在想爸爸的童年是那么样的呢——通过从爸爸口中得知，他的童话那么好玩，听我细细道来。 　　小时候过年，爸爸玩得最多的就是花式放烟花爆竹了。家里买了几盒鞭炮，爸爸就拿了一点偷偷的溜出去，跟小伙伴一起放鞭炮去了。他们走进牛圈里，挑了一坨又大又软的牛粪，把四五支鞭炮插进牛粪里，再把一根鞭炮折断，把火药撒在牛粪上，在牛粪上放了几张纸片，让燃烧的时间变长，然后用点燃火柴插在火药上。大家赶紧四散奔逃。“砰砰砰”烟花炸起，发出璀璨的光芒，牛粪溅了出来，等到看到自己和小伙伴上的新衣服都是牛粪，大家哈哈大笑。为了不让父母发现，他们小心翼翼地把衣服上的牛粪抹净。 　　爸爸也有很多有趣的事，他经历最多的就是钓龙虾了。一天黄昏，爸爸把绳子和树枝绑起来。把肉团粘在绳子上，抛进水里，准备钓龙虾。龙虾不愧为水里的“大将军”，既威武又狡猾。爸爸坐在池塘边，静静地等了半小时。突然间，水面荡起了层层波纹，窜出了一只大龙虾，它小心咬到三分之二的肉上，分给自己下属吃。爸爸看到这样的情况气急败坏，马上拉起杆子，把肉粘得更牢固了，随即放进水里。“大将军”游了一圈又过来咬了一口，爸爸赶紧提起来，没想到小龙虾来了各“鲤鱼跳龙门”，又跳进了水的怀抱。他不耐烦了想：如果一直这样跟龙虾“逗”，肉肯定会用光，于是，他想了各“调虎离山”之计。爸爸把肉粘在树枝上放到了水里，又在不远放了个渔网。那只大龙虾又来了，正当它咬吃到了肉的时候，爸爸就把树枝移到渔网边，那只大龙虾也跟了过去，游到网里吃肉。成败在此一举！爸爸抓紧时机，迅速地把渔网提起来，终于抓住了那只狡猾的龙虾，小龙虾在网里不停地挥舞着钳子。爸爸乐呵呵地笑着回家了。 　　每个人的童年都是五彩缤纷的。美好的童年是我们人生一种有趣的回忆！

小学生难忘的第一次六年级作文6篇 每一个第一次，都是人生中那一枚枚美丽的贝壳，它让我们在失败中得到教训，让我们有勇气面对下一次的失败。下面我给大家带来小学生难忘的第一次六年级作文，希望大家能够喜欢。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇1） 人生吸许许多多个第一次，第一次做饭，第一坐火车……我也有许许多多的第一次初中，我就选一件我最喜欢的第一次坐船吧。 那天晚上，妈妈不知为什么，竟破例带我到星河广场，我们来到了星河广场，星河广场的游乐设施可真多啊，有蹦蹦床，碰碰车，攀岩……这可愁坏了我，这些都很好玩，要虽，先要玩哪一个好呢？正当我冥思苦想的时候，妈妈毫不犹豫的指向了海盗船，今天就先玩这样吧，啊~我可从来都没有坐过海盗船啊，我有点害怕。可妈妈却没管我，二话不说，拉着我的手就往海盗船奔去，我们到达了海盗船的正面，妈妈赶紧付了钱，我还没反应过来呢，屁股就已经紧紧的贴在船椅上了，随着一阵声音，船体已经开始有了轻微的游动，我屏息凝神，吓得连大气都不敢出。慢慢的，慢慢的，船体从轻微的恍动到了巨大的摇动。终于到高潮了，船体左右超大孤度的摇摆，几乎都已经开始旋转成一个圆形了，船体向左摆的时候还好，但是一向右边摆，我就有从天空直接坠落到低谷的感觉，我的心也随之上下，吓得我心惊胆颤，头皮发麻，“啊！”紧张终于从我们的喉咙里冲了出来，大家的心已经悬到嗓子眼了。我受不了了，对妈妈大叫着：“我不坐了，我不坐了，”“相信自己，就一定做得到！！”起先还想放弃的我，听了妈妈这一席话之后，立刻就打消了要打退堂鼓的这个念头，调整了一下自己的心态，我把目光转移到了其他的景物上，嘿！这方法还真有效，慢慢的，我开始享受这个感觉了，可是，时间到了，我只好依依不舍的下了船。 通过这一次，我明白了相信自己就一定做得到。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇2） 在这本相册里，有着许许多多我美好的回忆，每一页都记载着我的点点滴滴。翻开第一页，映入眼帘的是我在黄山拍的照片，照片上的我笑得多么灿烂，身后的山川的多么雄伟。这不禁令我想起了那次独自去黄山旅游的经历。 暑假的时候，妈妈看到已经长大的我，竟有了让我独自旅游的念头，我倒也不觉得害怕，兴冲冲地答应了。 因为我是第一次一个人出门旅游，所以做足了准备，妈妈和我理着行李，衣服、相机、钱包…..一样都不缺。转瞬间，旅行的日子到了，我踏上了旅游团的大巴车，心中不免有些忐忑，但更多的还是兴奋。 一路上，热情的叔叔阿姨、哥哥姐姐和我作伴，内向的我也渐渐放来了，有数有笑。半个多小时过去了，颠簸的路程让我一阵阵反胃，完了！又要晕车了，我强忍着难过，可是细心的导游看出来了，她拿出了晕车药给我，还把我安排坐在车前，一车人都给我鼓励，我的不舒服渐渐被感动给占据了。 到了黄山，人生地不熟的，我有些小小害怕，紧紧跟在导游边上，寸步不离。然而高耸入云的黄山群峰又让我释然了。爬山的过程是艰辛的，更何况爬的是第一高峰—莲花峰，走走停停，当我抬头仰望封顶时，有些想放弃了，但是在周围人的鼓励下，还是爬上了峰顶。站在上头，没有妈妈的赞扬，没有朋友飞鼓励，我却依旧快乐，因为，我靠自己的坚持——也能成功！ 在黄山的那两天一夜里，什么都要自己做，衣服要自己洗，困难要自己过，我突然觉得自己真的长大了。时间过得飞快，快乐的时光过去了，回到自己家，躺在自己温暖的小床上，我思考了许久：第一次独自旅行，我感受到了人与人之间的温暖，我学会了坚持与独立。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇3） 一次偶然的机会，我帮邻居家的阿姨照顾她的小宝贝，体会到了父母抚养我的辛苦。 那天，我的邻居家的阿姨要出门办事，可是家里还有一个不满周岁的`小宝宝，阿姨正发愁呢，我自告奋勇的一心想在阿姨家当个小保姆，阿姨问我：“你有能力当好小保姆吗?可不给工钱啊!”“您就放心吧!肯定没问题!”我把阿姨强行推出门外，她把奶瓶和尿布递给了我，就急匆匆的走了，阿姨走后，我和小家伙相处的非常融洽，我拿玩具逗它玩，她咯咯的笑个不停，小东西高兴，我当然也高兴。我觉得照顾小孩可以说是既有趣又简单。可是好景不长，小东西突然咧着大嘴哭了起来，眼泪像坏了的水龙头一样哗哗的流个不停，我给他水，他不喝，给他饭，他也不吃，给他玩具，他也不玩，这下可急坏了我，我像热锅上的蚂蚁一样，我一着急，不小心把热的奶瓶塞给了她，把他的手都烫红了，我还得给她抹药，我真是太生气了，一脚就把他的童车踢开，这我才发现地上有滩水，原来小东西尿裤子了，我把他的尿布放到洗衣机里，然后，我又拿来了干净的尿布，可是问题又来了，这怎么穿啊?这时，我无意间把她的上衣撩开，发现她的裤子上的左边有一根皮筋，再看右边，也有一根，我的脑瓜一动，把尿布的两边穿过去，哈!没想到瞎猫碰上死耗子，穿上了!我再把尿布展平，以免搁到小家伙，最后给他盖上了衣服!哈哈，总算把小东西安顿好了，可是地上她画的“地图”还没擦呢，我还得拿拖把把它拖干净，我突然觉得我长大了许多。 通过这件事，我体会到了父母抚养我的辛苦，父母含辛茹苦的把我抚养大，我们应该孝顺自己的父母，要有一颗感恩之心。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇4） 我最难忘的第一次莫过于第一次骑双轮自行车。 那时候我还小，上二年级，而双轮自行车在我眼里却是一个庞然大物。于是我小心翼翼地骑上自行车，生怕出事。老妈就把支撑架用脚搁上去。我开始哪叫骑！脚踏板的活动范围只有45度，踩踩停停，踩踩停停。表面上我好像在骑，实际上是老妈一直在后面推，推了十几秒，就放手了。刚开始的速度比较快，而后来的速度比走路都慢。眼看车要停了，要倒了，我就用力一踩，速度又开始上升。 结果由于我没有控制方向，方向又打得很偏，车又“跳起舞”来。紧接着就是自行车倒了。我人也站立不太稳，人终于站稳了。我艰难地把自行车扶正，真重啊。老妈这时候也赶了过来，一个劲儿地问：“怎么样，有没有事，有没有受伤？”我说：“没事，我没受伤，就是出了一点小意外。”于是，一切又重新开始。因为吸取了上次的经验，我想：我应该学习别人是怎样骑自行车的。 于是我在小区的路边仔细观察，这个看看，那个学学。 看了几分钟，加上上次的经验，我一鼓作气，开始摇晃着骑。这次我很少摔倒了，虽然只有一两分钟，但有进步。于是我又多练习了几次，渐渐稳了、快了。练好后，我还骑着自行车回家了，我多么希望明天也能练。我最难忘的第一次莫过于第一次骑双轮自行车。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇5） 人生都有第一次：第一次煮饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次得奖，还有第一次…… 让而，让我最难忘的"第一次"是养小动物。 那是三年级的时候。周末，我和妈妈在街上买东西。我看到买小兔子的人，就吵着闹着要妈妈给我买。妈妈说不过我，只好给我买了一只小兔子。 回到家里，我就让爷爷去菜地里挖红萝卜和白菜。 过了一会儿爷爷把东西挖回来了，我把胡萝卜切成了两半，白菜切好，我把我把菜放进盆里，把小兔子从笼子里放出来，我看他吃的津津有味想到一件事。”对了，你还没有取名字吧！我来给你取一个叫痴痴吧。快吃吧！"我说道。 吃吃用了一会儿的时间吃完了它的食物，我想给他喝水，但是妈妈说“仔仔，兔子是不需要喝水的。”我听妈妈说完后就没有给兔子喝水了。 吃吃，吃完饭后，她就要睡觉啦。我怕它冷，特地给吃吃做了个窝，用纸箱做的，用一些不要的衣服给她做被子。 早上我便早早的起床，去看吃吃。 我看吃吃还没有醒来，我就把胡萝卜和白菜切好，放在了盆里，我就只有等吃吃把食物吃了。 这是我难忘的第一次，我成长道路上会有许多的第一次就像许多的脚印印在了我的成长之路上。 小学生难忘的第一次六年级作文（精选篇6） 一天，爸爸从山西太原回来了，我兴奋不已，爸爸却神秘地对我说：“你猜一猜，我给你带了什么礼物?”“钢笔、尺子、充值卡、《笑猫日记》——”“No。no。no，告诉你吧，是一辆自行车。”“哇!”还没等我谢谢爸爸，他又开口了：“明天咱们去广场去练一练吧。”“好!”我兴奋地答道。 第二天一早，我和爸爸就到广场去练习骑车了。我先开始练习基本功——上车。上车其实很简单，我学了一两次就学会了。学完了基本功，自然要学最难的了，而最难的就是大家知道的——骑车。 开始练习骑车了，我本以为很简单。于是，我对爸爸说：“爸爸，您不需要教我了，骑车简直太简单了!”“真的吗?勇气可嘉哟，来试一试吧!”“谁怕谁呀，试就试!”事情非常糟，因为我一开始骑就东倒西歪，还差一点撞上了几位散步的老奶奶。 于是，我问爸爸该怎么骑，爸爸就把骑车的几大要点告诉我，要我把握几大要点以后才能把车骑好。没过多大一会儿，我们就回家了。 这一次，我虽然没有学会骑车，但我懂得了一个道理，做任何事情都不能骄傲，而要脚踏实地去做，只有这样，才能做到更好。

像这样的作文，你可以根据你自己小时候的真实感受来写，这样的话会很好写的。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的我的小外甥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的小外甥作文1 　　我有一个可爱的小外甥，他瘦长瘦长的身体，很容易生病。他的脾气很大，一哭就没完没了，甚至动手打人。他，就是我的外甥：齐柏霖。 　　有一次，我和姐姐在下国际象棋，突然，听到一声惊天动地的哭声。“我的耳朵啊!”我急忙捂住耳朵，可哭声仍然很大。当问他为什么哭时。他眼睛上“挂”着两颗亮闪闪泪珠，他抽噎着。小声地说：“电视的奥特曼刚刚死掉了。”当他说到这儿的时候，我突然笑了起来，道：”柏霖，电视里的都是假的。“ 　　他反问我：“都是假的吗?” 　　“是的，都是假的。” 　　“奥特曼没死吗?” 　　“没死。” 　　”哦。“ 　　有时，他看打怪兽的时候，还会跟着打我。现在，给大家分享一段。 　　一次，我和他在看假面骑士龙骑时，到打架那一段的时候，他突然站起来，一拳就朝我肚子打来。一会儿用脚踢我，一会儿用身子压我，一会儿又用手打我。我只能任由他大打出手，我不让他打都不行，我一躲的话，他就哭起来了。我也要被家长骂了。 　　我家的齐柏霖就是一个顽皮又可爱的小男孩。 我的小外甥作文2 　　我有一个小外甥女，长着一对不大也不小的眼睛，一张胖嘟嘟的脸，一张樱桃小嘴，短短的头发非常可爱。 　　她是一个很萌的小女孩，我非常喜欢她。她很爱臭美，也很淘气。 　　有一次我故意逗她，说： 　　“你的裙子不好看，我的才好看，你的丑死了”。她嘴一嘟，头一抬，眼睛睁得大大的： 　　“我的比你的好看，你的才丑。” 　　我故意将脸一板，眼睛也睁得大大地“怒视”着她。她看我这个样子，有一点害怕，怯怯地说： 　　“我们的裙子都好看。” 　　她有时很淘气，让我有一点烦她。 　　有一次我姐姐给她梳了一个漂亮的小辫子，她就一直歪着头去摸。姐姐不让她摸，但是她不听。我不让她摸，她就打我。我当时很生气，特别想把她打一顿。 　　她看我生气了，她就“小姨，小姨”的叫着，并且告诉姐姐，说“妈妈，小姨生气哟！”，让她来劝我。我看着她撅着的嘴，就想笑。说： 　　“好了，不生气了。” 　　她高兴得跳了起来。 　　这就是我的小外甥女，她淘气，可爱，惹人喜爱。 我的小外甥作文3 　　今年的暑假我过得特别精彩，来到广州姑姑家，姐姐帮我补习，我认真地学习，还帮姑妈带表哥的小孩，帮了她不少忙。 　　表哥的小孩今年才一岁多点大，那通红的小脸蛋，大大的脑袋上，长着一丛毛茸茸的“小草”，两轮弯弯的“月亮”眉下面一双圆溜溜的大眼睛。那扁扁的鼻子，两片红润的嘴巴，要是笑起来那有多可爱，他就是小枫枫！ 　　他最喜欢玩的就是“iPad”，他夺来“烂苹果”，然后熟练得解锁，然后在屏幕上点击酷狗音乐，找到音乐“江南style”，他随着音乐的节奏扭着屁股，双手叠成骑马状，笑得我们眼泪也流出来了！但他很不喜欢吃饭，好像和米饭有愁，姑妈喂他吃饭时，他总是把头一扭，如果被塞进去了，也会把饭吐出来，真不懂农民伯伯的辛苦劳动结果啊！ 　　暑假快结束啦！我也要回宁波了，真希望他多吃点饭，快点长高，小枫枫！加油啊！ 我的小外甥作文4 　　我有一个调皮的小外甥，长得很可爱，一张胖胖的小脸蛋，一双大大眼睛里镶嵌着两个黑宝石，一闪一闪的，从他眼神里好像流露出一种神情，真像个小大人。可有时，他又是那么幼稚无知。什么也不懂，还有他那小嘴，一嘟一嘟的，总有说不玩的话。 　　记得有一次，小外甥来岳阳玩，我在书店门口跳绳，因为只有一个人，所以把绳的一头系在铁桌脚上，另一头系在椅子脚上，正当我跳得欢的时候，小外甥不紧不慢地走到椅子面前，开始的时候还装作很老实，我不知道他要干什么，不容我多想，只见他已经爬到椅子上面，还手舞足蹈的，椅子不想坏了小外甥的兴致，也跟着跳起来。我却在这里干着急，生怕他会摔坏。 　　我叫他他不听，我劝他他也不听，于是我不管他了，接着又跳起绳来，可心里却不塌实，老是觉得七上八下的，有事发生。小外甥你可别摔着啊！ 　　果然不出我所料，椅子啪的一声倒了，小外甥从椅子上摔了下来，椅子倒在我的脚上，我痛得直打罗嗦，本想生气，可看到那么小都那么坚强，一开始大哭几声，过了大约一分钟他又开始笑了，还跑过来逗我开心呢！看到这里，我还有什么好生气的呢？ 　　我的小外甥调皮可爱，幼稚无知，让人怜惜！如果你也有小外甥应该也是这样的吧？ 我的小外甥作文5 　　他是一个长得胖乎乎的男孩，他人小鬼大，常常使巧招，把我骗得团团转，他虽小，但是很聪明，嘴也非常巧，十二个月就能叫出爸爸妈妈了，他就是我的小外甥乐乐！ 　　他有是一个会奉承的男孩子。有一次，他的妈妈拿来一块巧克力，他急忙跑过去，伸手要拿巧克力吃，但是他太矮，怎么也探不上，只见他脸红得像一个大苹果，看样子好像快哭出来了，我急忙从他妈妈手里拿上了巧克力，给了他。但是一拿上他不吃，而是跑过来对我又亲又吻，还把巧克力分给我了一小块，虽然不大，但是我觉得已经很满足了。他可真会奉承啊！ 　　他人小鬼大。有一次，我要玩一下他的扭扭车，其实我也是装装样子，要看一看他的反应，不料，他可当真了，连跑带爬的我这个方向过来，把扭扭车的另拽住，拼足了力气与我拔起河来，他当然没我劲大，一会儿，我就把扭扭车抢了过来。按照常理，他一定我再次与我抢，但是，他却哇地一声哭了起来。我连忙把扭扭车给了他，他马上哈哈大笑起来，原来他刚刚是在装哭，拼命不让自己笑呢！唉，我怎么能被一个二岁小屁孩儿耍得团团转呢？ 　　怎么样，这就是我的小外甥，一个奉承，人小鬼大的孩子，你们喜欢吗？ 我的小外甥作文6 　　见了标题，你一定很奇怪吧？你没看错，我觉实有一个小外甥，叫张宇翔。 　　张宇翔今年两岁了，20xx年10月23日出生，按辈份来讲，他该叫我舅舅了，因为他的妈妈是我的杨银表姐，所以该这样叫。他长着一个小圆脸，短头发，小眼睛最爱电视电脑，喜剧不断地在他身上演。 　　喜剧一：睡觉 　　一天中午，杨银姐姐让他睡午觉，可他就滚来滚去不睡，把杨银姐姐可惹急了，用手打了他两下，骂了他两句，他就开始号淘大哭了，没办法，杨银姐姐只好让奶奶来带，自己先睡觉了。因为张宇翔不会说太姥姥，就先让他喊奶奶叫太太，于是，张宇翔悄悄地爬到奶奶耳边，轻轻地喊：“太太，太太…”奶奶小声说：“有人打你啦？”他使劲点头，奶奶又问“谁打你啦？”他立即嘟起嘴巴，指着杨银姐姐，奶奶最后说：“妈妈打你啦，那就睡觉吧。”接着奶奶假装闭眼，偷看他，只看见他去床头拿了个奶瓶，一会儿就睡着了。 　　喜剧二：告状 　　一觉睡醒后，张宇翔的爸爸张亮哥哥来了，他见了，马上跑到他爸爸那儿，指他妈妈，他爸爸一眼就看出来了。 　　这就是我的小外甥——张宇翔。 我的小外甥作文7 　　我有一个外甥，他有7、8个月了，是我姐姐生的，他有一张小嘴巴，圆嘟嘟的脸蛋，笑起来格外可爱，就像一朵盛开的绣球花，两只大大的眼睛，一个小鼻子。他呀，叫铭铭。 　　一天，我正在看《看我72变》，姐姐抱着铭铭上来，他一见我就笑，“呀呀呀呀……”的，应该是说：“姨姨，抱我一会儿吧！”我说：“来，姨姨抱！”我一抱他，他笑得更欢！我也忍不住地笑了。 　　还有一次，我正在和他玩，他突然哭了，我急忙说：“不哭不哭，姨姨抱，啊！”我又一抱，尿一下撒到了我身上，我说：“姐，快来呀，铭铭尿裤子啦！”姐姐赶快过来，一看，呵呵大笑起来：“呀！尿裤尿到你这儿来啦！”姐姐把铭铭抱了起来，我逃回家里换新裙子去了。 　　这就是我的外甥——铭铭，在我心里，他是一个开心果。 我的小外甥作文8 　　我的小外甥是一个调皮、可爱又喜欢捉迷藏的小孩子。为什么这么说呢？那就看下面的内容吧！ 　　他有一双乌黑光亮的眼睛，短短的头发，机灵的耳朵，不大不小的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，这就是他的可爱。 　　为什么说他调皮呢？记得有一天，我们一起去吃叮叮麻辣汤。那里生意可火爆啦，我们等了半天才找到座位。当我调羹放在桌子上那一刹间，小外甥的手就开始痒痒了，立刻笑嘻嘻地拿起调羹，用力往下摔，调羹一下就摔破了。当时我根本什么都不知道，因为当时我在吃饭，那一声巨响吓得我几乎要心脏病发作了。后来因为小外甥太小，（他才二岁）所以店家不让我们赔了。 　　他还是个喜欢玩捉迷藏的小孩。有一次在我家玩捉迷藏，当我我藏的时候，我藏在我房间的门旁边。这时听见脚步的声音，好象是小外甥，我就蹲下来，小外甥的脚步声越来越响了，就说明小外甥快要找到我了，他看看门旁边，我一下跳出来吓唬他，可结果泡汤了。他没吓着，而是开心地笑了。 　　虽然他是那么调皮，但他永远是我的外甥，他摔过多少碗，调羹等易碎的东西，你知道吗？但我还是爱他，因为他毕竟是我的小外甥。 我的小外甥作文9 　　今年，我家新添了一个成员，我的嫂子生了一个小男孩，刚开始对于小孩子我的印象是很烦的，哭起来很吵，闹起来很烦。还会抢我的东西。但是自打我见了他，我就喜欢上他了，我更是发现了小孩子的可爱。 　　我见到他的时候，他已经5个月了，他长得很好看，白白嫩嫩的皮肤，大大的眼睛，小小的红红的嘴唇，他是一个单眼皮的帅哥。他很活泼，见到人就会笑。一笑起来，嘴就张的大大的，眼睛弯弯的，嘴里还留着口水，特别可爱。他特别喜欢镯子一类的东西，妈妈抱他时，他总会去抓妈妈的"镯子，他还特别喜欢撒娇，我们一说话，不看他的时候，他就哭了，朝我们撒娇。抱起来，他马上就会乐了，挥动着他胖胖的手臂。 　　嫂子说，他还喜欢电视。嫂子抱着他不让他看电视的图画，他就会哭着，然后偷偷的把头转到电视的方向，用眼睛瞥着电视。这是多么聪明的小孩啊！ 　　我特别喜欢他，现在周六周日就回去跟他一起玩，我感觉我每次去他都变得大了一点，每次他都会新的本领。比如会说话，会爬…… 　　我的小外甥，可爱的小孩！ 我的小外甥作文10 　　今天我的小外甥来了！我真是太高兴了！不过，好像我高兴的有点儿早，因为洋洋的到来使我变得很忙碌。 　　小洋洋非常的可爱，有着一双如和珍珠般明亮的眼睛，一张粉嫩嫩的樱桃小口，小巧的鼻子镶嵌在小小的嘴上面，肉嘟嘟的小脸蛋都吃得垂了下来！真是可爱至极！ 　　洋洋的到来，使得家里充满了欢乐。洋洋笑起来的时候，我认为是最可爱的！有一次我在家里逗洋洋，结果洋洋笑的差点情绪失控了，一点儿都不淡定。看到他这么高兴，我就准备趁机抱一抱他，结果意想不到的事情发生了......只听噗嗤一声，我的手上瞬间变得暖暖的，还有那么一丝臭臭的味道。就在这时，可爱的洋洋冲我甜美的一笑！我去......他乐了、我郁闷了！连忙把姐姐叫来抱起洋洋，我就很不淡定的冲去厕所洗手了。再洗了好几遍之后，我才淡定下来。 　　我的小外甥很喜欢做操，也很喜欢洗澡。看着坐在水盆里快乐的小家伙，让我不由得联想起，小时候的我，是否也是现在的洋洋这般无忧无虑呢？ 　　小家伙，怎么办？我好喜欢你呀！你是不是也想我喜欢你一样喜欢我呢？

在我的成长记忆的长河里，有着许许多多的别人关爱我的故事，有爸爸、妈妈、老师、同学等。大多都遗忘了，但有一件事，却在我的记忆里留下深深的烙印，让我永远也忘不了。好像刚刚发生似的，历历在目。那是在我读小学四年级一天的下晚自习的时候，我的肚子突然疼，就好像万根钢针在猛扎一般，我痛地直跺脚，快要哭出来，这时，我的好朋友王勇跑到我的面前，看到我痛苦难受的表情，捂着肚子的样子，已经明白了八、九分。于是对我说：“聂思奇，你一定要忍住，我这就向老师报告，然后我们送你去看医生。”说完，就连忙向办公室跑去，老师也来了。王勇自告奋勇地说：“我送聂思奇去医院。”连忙扶着我走，走了一段路。这时，只穿着一件单薄衣服的我经受不住了晚上的低温和晚风，不禁打起了寒战，王勇感觉到了，立刻脱下自己的外衣给我穿上，顿时，一股暖流涌向我的全身，感动得------。

...思密达

在“创新网”上多得很`````

小学六年的生活转眼间就要过去了，回顾六年的学习生涯，真是感慨万分。有高兴的，有悲伤的，有令人失落的，有令人悲伤的，还有令人难忘的……那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想；“这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎……”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，‘浑水摸鱼"，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的旭东叫住了。他对我说：“你的错都还没改呢，要改完才能走！”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是……是还没改完。”“学习是自己的事，没完成就当‘逃兵"吗？”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。”“来，我们一起试试，好吗？”他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀……还有一件同窗情时光匆匆流逝，很多记忆已随着日子的消逝而褪色。只有一件事，至今历历在目，让我感动不已——那就是一份深深的同窗情。在一个夏天的晚上，天气非常热。我家开了一晚上的空调，我感到很惬意，在得意洋洋中睡着了……第二天早上一起来，我就觉得头上牙了一座大山，脑袋昏昏沉沉的。妈妈给我请了半天假，经过半天的折腾，病终于有了好转，于是下午我就无精打采的去上学了。当时天气很热，教室里六台电风扇全部都打开，但我又不能吹风，我真怕吹了电扇，会加重我的病情。我坐在教室里休息的时候，不时的有几位同学来我我：“你的病好些了吗？”不经意的一瞥，我发现我头顶上的风扇没转。我很奇怪：这是怎么回事呢？我向坐在我后面的嘉盈问道：“你平时不是最喜欢开风扇的吗？”明明抖了抖身上的衣服对我说：“今天我……。”我又问了前后左右的几位同学，他们的回答都与明明相似。我很奇怪，平时这些叫着开风扇的人，今天怎么会说……我思考了很久也找不出答案。我回头看了一眼，惊奇的发现明明已经全身冒汗了。我又看看我旁边的几个人，都是汗流浃背。我又问他们：“你们热不热啊？”他们几个异口同声的回答：“不热！”我更疑惑了，他们明明很热，为什么要说不热呢？我又仔细思考了一下，终于明白了：他们是不想让我被风吹到，就把我头上的这台风扇关掉了。我顿时被这深深的同学情感动，通过一台风扇让我知道了父母之爱外的又一个同学之间真诚的爱。

同学情作文问同学情是什么?为什么直叫人时常想起，难以忘怀;一生牵挂，三世相亲;风雨同舟，甘苦与共。那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时，同学情的清纯，怎不感天动地?

问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时，同学情的清纯，怎不感天动地？那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近……毕业后10年、20年、30年、40年，同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。乍一看，人世沧桑刻在脸上，3分钟过后尽开颜。不叫官职，无论长幼，直呼其名。还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。“一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊;风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……

英语资源网权威发布主体名词变复数的用法 - 小学英语语法大全，更多主体名词变复数的用法 - 小学英语语法大全相关信息请访问英语资源网。 合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。 如passer-by-passers-by(过路人) bus driver-bus drivers(汽车司机) 注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如： grown-up-grown-ups(成年人) letter-box-letter-boxes (信箱) 注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。 如would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果？ we bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果， china has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类) she has a few white hairs. 她有几要白头发。 his black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。 注意②wind ,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。 注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。 如 boy student-boy students(男学生) girlfriend--girlfriends(女朋友)

问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。 那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲 的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。 小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。 初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。 大学和研究生同窗，更是有缘千里来相会，上铺下铺，朝夕相处，共同走过如歌岁月。4年7年，上千个日日夜夜，谈理想，忆人生，钻专业，找工作，留下多少故事，如泣如诉，如歌如咏。多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时， 同学情的清纯，怎不感天动地？ 那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近…… 毕业后10年、20年、30年、40年，同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。乍一看，人世沧桑刻在脸上，3分钟过后尽开颜。不叫官职，无论长幼，直呼其名。还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。 “一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。 那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。 人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊;风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。 取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的小学同学情作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学同学情作文400字 篇1 　　人过留名，雁过留声，看天地是否有知音。挚友难觅，肯推心臵腹的，不见得有几人。问同窗之情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。 　　同窗，是冬天的一米阳光；是炎夏的一丝凉风；同窗就像一坛酒，时间越久味越浓，香更醇。几年的朝夕相处,从相遇到相识再到相知，经历了多少日子的蕴酿，经过了多少往事的沉积，有欢笑， 有泪水；有辛酸；也有甜蜜。 　　岁月的沧桑，洗尽了我们青春的铅华和天真烂漫，但洗不去我们心中那份浓浓的同窗之情。多年前，我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。从稚气未脱到如今的成熟稳重。虽然相距较远，但心却永远相连；虽然平时联系较少，但同窗之间的情谊却没有间断。一个电话、一条信息、一声问候，无不饱含着同窗的真情。偶有小坐，无不把酒言欢，畅谈的玲离尽致。忆当初，我们在一起度过了纯洁、浪漫、天真无邪的美好时光。操场上、教室里，嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳；校舍里，同学们看书学习、娱乐休闲的身影还记忆犹新：有孜孜不倦认真学习的身影；有顽皮淘气的同学制造恶作剧而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上课看小说被老师收去而沮丧懊恼的表情；有解出了难题受到老师表扬而欣喜自豪的神态。一幕幕都仿若昨天，在脑海里烙下了深深的印记。 　　时间虽然能够改变“一切”，但是它却冲不淡同窗好友之间浓浓的情谊；空间虽然能够隔断“一切”，但是它却拉不开我们紧握的双手， 　　因为我们有着共同奋斗的目标，我们有着一致的信念，有着美好的希望。虽然我们为生活而奔波，为事业而忙碌， 但我们知道，我们永远是同学，无论岁月如何改变，不变的是永远纯真的同学情。 小学同学情作文400字 篇2 　　照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的"宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。 　　在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。 　　一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，Oh my gad！天要亡我啊！我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。 　　同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。 小学同学情作文400字 篇3 　　在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。 　　记得那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。我当然也不例外，我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。 　　到了食堂，我飞快的在众多饭盒中找我的饭盒，总算找到我的两个饭盒了，我急忙打开它，里面正是雪白的大米饭和香喷喷的糖醋大排。我美美的咽了咽口水，连忙盖好饭盒。“开饭了，糖醋大排白米饭！ 　　”我学着电视里的样子，一边喊，一边兴冲冲的向座位跑去，谁知就快到座位时，偏偏一脚踩空，“砰！ 　　”的一声摔了一跤。我爬起来一看：哎呦！ 　　白米饭变成灰米饭了，糖醋大排变成了泥拌大排，看到这幅“惨”景，我的心立刻凉了半截，刚才那个高兴劲，早就不知道跑到哪里去了。怎么办呢？再买点别的吃的，可是没有钱了……看见地上的饭菜，泪水马上就从眼眶里掉出来了。 　　“来吃我的吧！ 　　”“我的菜好，吃我的吧！ 　　”……不知什么时候，队里的同学已经围了上来，他们七手八脚的帮我扫地上的饭菜，收拾好饭盒，拉着我回到了座位上，都争着要把菜给我，究竟吃谁的呢？谁也不会带太多的饭，我左右为难了。还是队长机灵，想出了一个两全其美的好办法——每人都匀出一点饭和菜来支援我。 　　这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是五花八门，丰富多彩。那顿饭，我吃得饱的不得了。 　　现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。

所谓有思辨,就是有思考,有分辨,要全面地看问题,一分为二地展开分析；写作中,“辨”要由“辩”体现出来.近几年高考作文基本上是话题作文.高考作文命题颇具思辨性.要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文化积累,是难以写好的.怎样提高学生的作文思辨能力呢?　　方法之一：由浅入深,提升思维品质许多考生在写思辨性作文时,不是完全“无知”,而是缺少思维的深度.对一个问题的分析,往往只看到表面现象就断然下结论,不去分析事物内部的因果联系,只知道是什么,不知道为什么,使得所写文章的立意停留在“是什么”上,忽视在“为什么”上的深入开掘,缺乏思辨性.这是一般考生作文的通病.　　如上海卷作文题：以“忙”为话题写一篇文章.一些考生只会罗列现象：时处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,个个都在忙!小至于考生本身,日日夜夜忙于学习,忙于复习；大至于天下国家、日理万机的领导人,市场竞争中的企业商家,学术研究中的专家教授,以至战士、民警、工人、农民,都在忙中.显然缺少一些深入的理性的思考,但有一文科考生却做得很好,给人一服“清醒剂”：文章以“奈若何”命题,直截了当地将自己对“忙”的看法毫无遮掩地表达出来.小作者不是简单地对“忙”持否定态度,只是“无可奈何”罢了.这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾：不忙不行,但忙又损失了许多.可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时,对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思,对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评,对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往.全文善用短句和整句,说理透彻而有力；以散文化的笔调一路叙来,自然而富有变化,理性而富有诗意,给人以醒悟和思考.　　方法之二：由此及彼,打开联想之“窗”　　联想,就是从作文题目的要求出发,展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握.读完命题,考生不妨想一想,现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处,若能快速准确地举出两三个典型事例,第一步就做好了.当然,为了避免形似而神不似,我们可以把话题材料的内容进行分解,若各小点对应相似,整体必然神合.考生要注意的是,不应站在单一角度选择同类材料,应多角度联想,扩充材料的涵盖面,为揭示问题实质作好量的准备.　　如以“鱼”为话题写一篇文章,有个同学联想到了春秋时的鲁国丞相公孙仪吃鱼的故事：公孙仪喜欢吃鱼,但人们送的鱼却一概拒收,理由是收人之鱼,必去迁就别人,徇情枉法,最终导致罢官免职,连自己吃鱼的机会也没有了.由此联系社会现实,借用公孙仪的故事,告诫掌权者不要贪“鱼”而落水,应像公孙仪那样严于律己,才能长久地买“鱼”吃.作者进而由此及彼,我们应该建立这样的机制：该办的事,不送“鱼”也照办；不该办的事,送鱼也不办.　　方法之三：推陈出新,转换角度思考“弱水三千,我只取一瓢饮.”同一话题的思辨关系,多种多样.思辨性作文还可以采用逆向思维构思.所谓思辨的逆向性,就是让思维形成对立面,从问题的相反方向进行探索,导致新的认识.俗话说“文章最忌随人后”这就要求考生挣脱思维定势,转换思维角度,另辟蹊径,写出具有个性的文章.　　如大家熟知的“塑料花”,我们可以讽刺它艳而不香,徒有其美.如果从逆向思维考虑,我们也可以歌颂它的朴实,廉价；它虽不能和牡丹、水仙等名花异卉相比,但它毕竟以自己的色彩进入了千家万户,美化着人们的生活.

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不正是这个道理吗？即使我们做不了星星，那就先做一只萤火虫，虽微小，但也能照亮世界某一个角落；即使我们做不了鲜花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新绿；即使我们做不了英雄，那就先做一个有爱的人，虽身份卑微，但也能使受难者得到一点温暖。让世界充满爱，你、我、他共存！

1. 怎样写出优秀的思辨作文 现在的小学生在作文中说假话，已经成了一个普遍的现象。 有个怪现象，就是孩子平时说假话，要被批评，而在作文中写假话，是被允许的。老师明知作文里说的是假话，但也欣然地接受了，并且还会给予一个高分。 这等于培养和鼓励学生说假话。著名学者摩罗有句话：你讲话的态度就是面对人生的态度，你讲话是虚假的，那么，你对人生的态度就是虚假的。 这就是说，作文中是说真话还是说假话也是个做人的问题。《语文课程标准》里也明文规定，写作文要 *** 话，不写假话。 我们当老师的还有理由违背吗？不能。难道孩子不在作文里写假话就写不出好作文吗？当然不是。 之所以如此，责任多半在老师。在此本人深有感触。 案例：2011年12月，贵州省第三届《当代教育》“艺义丰”杯小学生作文竞赛颁奖揭晓，我辅导的四年级（2）班雷子云同学作文《没妈的孩子》获二等奖。看了编委的修改和评委老师的综述。 我感触颇深，喜、愧参半。我为了指导成功，力求完美，于是在作文指导中加入了我的“老成”。 全文2000字。标题《没妈的孩子像根草》。 编委把标题改为：《没妈的孩子》。开头段：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！-------听到那动人的歌声，我思绪万千：我就是那没妈的孩子，我就是那一根孤独的小草！我多么希望自己是妈妈怀抱中的宝呀！编委把开头段删简为一句话：我是一个没妈的孩子，多么希望成为妈妈怀抱中的宝呀！中间段1800余字，是雷子云同学三天时间写出的草稿，事例真实，生动感人。 而写作思路布局，结构安排等都由老师完成。老师修改语病，根据材料反复剪裁、拼装、调整而成。 结尾段：有一首歌写得真好！“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉！------啊！只要人人都献出一点爱，幸福之花处处开遍，世界将变成美好的人间！”虽然少了妈妈的爱，但我感受到人间处处有关爱！“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？孤独的小草在人间处处关爱里变成了一块宝，幸福享不了！”编委把结尾段也删简为一句话：我是一个没妈的孩子，但我有爷爷奶奶和弟弟。编委老师的三处大的删减，改得多简洁呀！我受益匪浅。 我为了结构完美，反复修改词句，采用了首尾呼应的写法，运用歌曲开头和结尾，想以此来打动评委获得成功才如此这般成人化，多出那些空话、套话、假话的大道理。中间段虽然编委没有作任何改动，但是四年级的学生是无法完成这种长篇大作的思路布局调整的。 真花了我的不少心思，原汁原味的东西少了。有些字、词、句都是我这位指导老师的“功”与“过”。 通过此次指导小学生作文，我想起了一言名句：“删繁就简三秋树，领意标新二月花。”的真正含义与道理。 《当代教育》评委林盛青老师也在书中与本届参赛作文指导老师作了一个笔谈：多一点童心，少一点老成“……获奖固然是好事，但获奖如果不能反映学生的真实水平，未必就是好事。老实说，我对本届作文竞赛获奖的一些篇目，是持保留意见的。 为什么呢？因为，在那些文章中，我很少看到童心，很少读到童趣。不少篇目成人化的痕迹特别重，结构、行文都显得太老成，近乎于完美。 这就引发了我的思考，我们的小学生真有那种对结构，对文字，对主题，对表达驾轻就熟的能力吗？对社会，对生活，学生们真有那么深刻的感受何认识吗？我武断地认为，不可能。即便是六年级成绩最优秀的学生，他们的关注点，也不应该是在社会的层面上。 ……我这样说不是对获奖作文进行否定，而是提醒我们的语文老师，在对学生进行作文指导时，不要把自己的思想和情感强加给学生，不要让学生写远离他们生活的人与事，更不要代替学生操刀动手。小学生的写作，贵在真实。 失去了真实，也就失去了童心和童趣。试想，如果十一二岁小学生的作文，都是大主题，大结构，大叙事，那还叫小学生作文吗？不少参赛作文没有童真童趣，只有的是老成。 这成了一种非常不良的文风和学风的问题。参赛作文出现这种现象，责任在老师。 如果，我们的老师不那么功利，就不会拔苗助长。拔苗助长可以获得一时的名利，一时的风光，但是最终受害的是学生。 所以，对于那样的作文指导方式，我坚决反对。从那些存在着拔苗助长现象的作文里，我感到问题十分严重了，是该让我们进行反思的时候了。 ……”林老师的话真是太有道理了，我受益匪浅。我们许多指导老师都在做拔苗助长、急功近利的错事。 其实我们当指导老师的心中是最明白不过的了：没有指导老师的精心指导和反复修改，怎能达到优秀等级的作文呢？原稿怎能参赛呢？不显得老师的不尽力吗？不得已而为之呀！其实适当修枝润色也是应该的，但要考虑怎样才能保留原汁原味才更好。什么样的作文才是真实的小学生作文？应该是，一篇有着童心、童趣，哪怕表达不怎么准确，存在着这样那样的一些小毛病，但反映的是学生真实的学习和生活，那就是好作文。 对于如何评判小学生作文的“好”与“不好”，自然是仁者见仁，智者见智。在这里，我想借用美术教学中一个经典例子来表明我的观点。 例子说的是老师。 2. 怎样写出优秀的思辨作文 现在的小学生在作文中说假话，已经成了一个普遍的现象。 有个怪现象，就是孩子平时说假话，要被批评，而在作文中写假话，是被允许的。老师明知作文里说的是假话，但也欣然地接受了，并且还会给予一个高分。 这等于培养和鼓励学生说假话。著名学者摩罗有句话：你讲话的态度就是面对人生的态度，你讲话是虚假的，那么，你对人生的态度就是虚假的。 这就是说，作文中是说真话还是说假话也是个做人的问题。《语文课程标准》里也明文规定，写作文要 *** 话，不写假话。 我们当老师的还有理由违背吗？不能。难道孩子不在作文里写假话就写不出好作文吗？当然不是。 之所以如此，责任多半在老师。在此本人深有感触。 案例：2011年12月，贵州省第三届《当代教育》“艺义丰”杯小学生作文竞赛颁奖揭晓，我辅导的四年级（2）班雷子云同学作文《没妈的孩子》获二等奖。看了编委的修改和评委老师的综述。 我感触颇深，喜、愧参半。我为了指导成功，力求完美，于是在作文指导中加入了我的“老成”。 全文2000字。标题《没妈的孩子像根草》。 编委把标题改为：《没妈的孩子》。开头段：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找！-------听到那动人的歌声，我思绪万千：我就是那没妈的孩子，我就是那一根孤独的小草！我多么希望自己是妈妈怀抱中的宝呀！编委把开头段删简为一句话：我是一个没妈的孩子，多么希望成为妈妈怀抱中的宝呀！中间段1800余字，是雷子云同学三天时间写出的草稿，事例真实，生动感人。 而写作思路布局，结构安排等都由老师完成。老师修改语病，根据材料反复剪裁、拼装、调整而成。 结尾段：有一首歌写得真好！“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉！------啊！只要人人都献出一点爱，幸福之花处处开遍，世界将变成美好的人间！”虽然少了妈妈的爱，但我感受到人间处处有关爱！“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？孤独的小草在人间处处关爱里变成了一块宝，幸福享不了！”编委把结尾段也删简为一句话：我是一个没妈的孩子，但我有爷爷奶奶和弟弟。编委老师的三处大的删减，改得多简洁呀！我受益匪浅。 我为了结构完美，反复修改词句，采用了首尾呼应的写法，运用歌曲开头和结尾，想以此来打动评委获得成功才如此这般成人化，多出那些空话、套话、假话的大道理。中间段虽然编委没有作任何改动，但是四年级的学生是无法完成这种长篇大作的思路布局调整的。 真花了我的不少心思，原汁原味的东西少了。有些字、词、句都是我这位指导老师的“功”与“过”。 通过此次指导小学生作文，我想起了一言名句：“删繁就简三秋树，领意标新二月花。”的真正含义与道理。 《当代教育》评委林盛青老师也在书中与本届参赛作文指导老师作了一个笔谈：多一点童心，少一点老成“……获奖固然是好事，但获奖如果不能反映学生的真实水平，未必就是好事。老实说，我对本届作文竞赛获奖的一些篇目，是持保留意见的。 为什么呢？因为，在那些文章中，我很少看到童心，很少读到童趣。不少篇目成人化的痕迹特别重，结构、行文都显得太老成，近乎于完美。 这就引发了我的思考，我们的小学生真有那种对结构，对文字，对主题，对表达驾轻就熟的能力吗？对社会，对生活，学生们真有那么深刻的感受何认识吗？我武断地认为，不可能。即便是六年级成绩最优秀的学生，他们的关注点，也不应该是在社会的层面上。 ……我这样说不是对获奖作文进行否定，而是提醒我们的语文老师，在对学生进行作文指导时，不要把自己的思想和情感强加给学生，不要让学生写远离他们生活的人与事，更不要代替学生操刀动手。小学生的写作，贵在真实。 失去了真实，也就失去了童心和童趣。试想，如果十一二岁小学生的作文，都是大主题，大结构，大叙事，那还叫小学生作文吗？不少参赛作文没有童真童趣，只有的是老成。 这成了一种非常不良的文风和学风的问题。参赛作文出现这种现象，责任在老师。 如果，我们的老师不那么功利，就不会拔苗助长。拔苗助长可以获得一时的名利，一时的风光，但是最终受害的是学生。 所以，对于那样的作文指导方式，我坚决反对。从那些存在着拔苗助长现象的作文里，我感到问题十分严重了，是该让我们进行反思的时候了。 ……”林老师的话真是太有道理了，我受益匪浅。我们许多指导老师都在做拔苗助长、急功近利的错事。 其实我们当指导老师的心中是最明白不过的了：没有指导老师的精心指导和反复修改，怎能达到优秀等级的作文呢？原稿怎能参赛呢？不显得老师的不尽力吗？不得已而为之呀！其实适当修枝润色也是应该的，但要考虑怎样才能保留原汁原味才更好。什么样的作文才是真实的小学生作文？应该是，一篇有着童心、童趣，哪怕表达不怎么准确，存在着这样那样的一些小毛病，但反映的是学生真实的学习和生活，那就是好作文。 对于如何评判小学生作文的“好”与“不好”，自然是仁者见仁，智者见智。在这里，我想借用美术教学中一个经典例子来表明我的观点。 例子说的是老师。 3. 怎样提高学生的作文思辨能力 新课改背景下的历史课堂，要求要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，这就要求我们要积极的去培养学生的历史思辨能力。 但是在实际的历史教学过程中，我们经常碰见这样的情况：学生思考问题总是固定于某一种思维方式，得出的结论往往是片面的，甚至是错误的。那么要如何才能解决这个问题呢？通过借鉴其他优秀教师的经验以及自己的摸索， 得出以下几个不成熟的方法： 1、一般的历史思维能力的培养这主要是通过对一些典型历史活动的前因后果及其发展过程特点的分析归纳，得到一些规律性的认识。 如用经济基础决定上层建筑来分析经济与政治的关系规律。 2、上好高效课堂，让学生多参与多展示自己的想法做法。 高效课堂通过分组讨论，个别展示，让更多的学生（特别是一些性格内向、孤僻）参与进来，让能者发挥带头作用，让差者只要能展示自己，人人参与，培养学生积极主动参与的意识，突出学生的主体地位。另外还可以通过辩论或者争论，让自己的思路更清晰，让自己的观点更明确。 我们经常展开小组间的争论或者辩论。如何让学生质疑，如何针对学生在自学过程中遇到的疑难问题教师当堂予以解答，这样也很能提过学生的思辨能力。 3、写历史读书笔记以及历史小论文能力的培养研究。主要是研究如何引导 学生去阅读史书（如通史、断代史、典章制度史、史学理论）和一些历史演义、历史小说，如何去写读书心得，评判历史演义、历史小说、历史人物、历史事件。 或带领学生撰写历史小论文能力来培养学生的思辨能力，引导学生根据自己的学习和资料的搜集，运用历史唯物主义和历史辩证法等根据自己的合乎科学的是非标准来评判历史事物与现实事物，写出历史小论文，这样更能培养学生的分析问题解决问题的能力，这也就是历史思辨能力的培养。一开始先设计一些论题，如鸦片战争的爆发为什么是必然的？让学生尝试写作；有了一定的基础后可提供一些材料让学生分析并写作，这实际上是学生自主学习、自我感悟、自我创造的过程。 这些都是历史思辩能力培养研究的又一主要途径。 4、当然，教师课堂质疑也是学生历史思辩能力培养研究的一个重要方法。 主要是如何让学生质疑，如何针对学生在自学过程中遇到的疑难问题教师当堂予以解答。当然这也是建立在教师的精心准备的基础上的。 总之，要让学生学习历史，更要让学生在学习历史的过程中培养自己的历史思辨能力，我真的不希望当我辛辛苦苦的将我的学生送进大学校门之后，听到来自他们对中学教学的指责，我真的感到责任重大。 4. 什么是思辩作文 所谓有思辨，就是有思考，有分辨，要全面地看问题，一分为二地展开分析；写作中，“辨”要由“辩”体现出来。 近几年高考作文基本上是话题作文。高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题，没有一定思辩能力和思想、文化积累，是难以写好的。怎样提高学生的作文思辨能力呢？ 方法之一：由浅入深，提升思维品质许多考生在写思辨性作文时，不是完全“无知”，而是缺少思维的深度。对一个问题的分析，往往只看到表面现象就断然下结论，不去分析事物内部的因果联系，只知道是什么，不知道为什么，使得所写文章的立意停留在“是什么”上，忽视在“为什么”上的深入开掘，缺乏思辨性。这是一般考生作文的通病。 如上海卷作文题：以“忙”为话题写一篇文章。一些考生只会罗列现象：时处今日之中国，特别是“一年一个样，三年大变样”的上海，个个都在忙！小至于考生本身，日日夜夜忙于学习，忙于复习；大至于天下国家、日理万机的领导人，市场竞争中的企业商家，学术研究中的专家教授，以至战士、民警、工人、农民，都在忙中。显然缺少一些深入的理性的思考，但有一文科考生却做得很好，给人一服“清醒剂”：文章以“奈若何”命题，直截了当地将自己对“忙”的看法毫无遮掩地表达出来。小作者不是简单地对“忙”持否定态度，只是“无可奈何”罢了。这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾：不忙不行，但忙又损失了许多。可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时，对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思，对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评，对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往。全文善用短句和整句，说理透彻而有力；以散文化的笔调一路叙来，自然而富有变化，理性而富有诗意，给人以醒悟和思考。 方法之二：由此及彼，打开联想之“窗” 联想，就是从作文题目的要求出发，展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握。读完命题，考生不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。考生要注意的是，不应站在单一角度选择同类材料，应多角度联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质作好量的准备。 如以“鱼”为话题写一篇文章，有个同学联想到了春秋时的鲁国丞相公孙仪吃鱼的故事：公孙仪喜欢吃鱼，但人们送的鱼却一概拒收，理由是收人之鱼，必去迁就别人，徇情枉法，最终导致罢官免职，连自己吃鱼的机会也没有了。由此联系社会现实，借用公孙仪的故事，告诫掌权者不要贪“鱼”而落水，应像公孙仪那样严于律己，才能长久地买“鱼”吃。作者进而由此及彼，我们应该建立这样的机制：该办的事，不送“鱼”也照办；不该办的事，送鱼也不办。 方法之三：推陈出新，转换角度思考“弱水三千，我只取一瓢饮。”同一话题的思辨关系，多种多样。思辨性作文还可以采用逆向思维构思。所谓思辨的逆向性，就是让思维形成对立面，从问题的相反方向进行探索，导致新的认识。俗话说“文章最忌随人后”这就要求考生挣脱思维定势，转换思维角度，另辟蹊径，写出具有个性的文章。 如大家熟知的“塑料花”，我们可以讽刺它艳而不香，徒有其美。如果从逆向思维考虑，我们也可以歌颂它的朴实，廉价；它虽不能和牡丹、水仙等名花异卉相比，但它毕竟以自己的色彩进入了千家万户，美化着人们的生活。 5. 直接思辨类作文的写法 一 、题型归纳 思辨类新材料作文试题特点：对试题材料所探讨的话题，试题材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。 这些观点在结构上一般是并列关系，在内涵上一般是对立统一关系。 思辨类新材料作文，从矛盾的对立面来看，可分为两大类—— 1.二元矛盾型。 所谓二元矛盾型，就是试题材料对所探讨的话题，材料中往往蕴含或在结尾处提供两个对立的观点。如2015年浙江卷试题材料的第一部分赞同文章与人品是一致的，而第二部分则认为文章与人品不一定一致，两个观点呈并列、对比关系。 2.多元矛盾型。所谓多元矛盾型，就是试题材料对所探讨的话题，材料中往往蕴含或在结尾处提供多个观点，这些观点或呈并列关系，或呈对比关系，或呈互补关系。 如2014年全国新课标卷Ⅰ对规则的讨论，试题材料没有明显的感情倾向，只是说：“这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。” 只说争论而不表明写作倾向，让试题在思辨中又充满了开放。 思辨类新材料作文，不仅是全国新课标卷命题的高频题型，同时也是其他各省（市）命题的高频题型。 无论是二元矛盾型还是多元矛盾型，一般有三种写法。 【标杆金题】 （2017年仿真模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 放眼今日中国，神舟十一号载人航天飞船与天宫二号完美对接，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，纯正中国基因“非洲天路”通车，“海斗”号无人潜水器成功下潜至万米……在发展的路上，我们绝不害怕，以非凡的勇气创造了一个又一个令世界瞩目的奇迹。在这些奇迹面前，我们也越来越变得不害怕自然，不害怕正义，不害怕良知…… 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。 6. 如何指导学生写作思辨性议论文 各位老师： 指导学生写作思辨性议论文是本学期作文教学的重要任务。针对我们过去在作文教学中存在的问题，我们要尽可能避免简单空洞的概念说教，避免程式化的形式主义格式指导。因此，当此之际，我们需要抽出时间，坐在一起冷静地研讨教学方法。建议各校本科组老师，根据思辨性议论文常见的几种命题类型（关系型、比较型、条件型），具体结合我们提供的“样题”展开研讨： (1)这种类型的作文命题所指向的思辨特点有哪些？学生展开有效思辨的方法有哪些？（2）如果使用我们上学期提供的“议论文教学设计模板”来设计教学方案，我们该怎样设计？ 7. 直接思辨类作文的写法 一 、题型归纳 思辨类新材料作文试题特点：对试题材料所探讨的话题，试题材料中往往蕴含或在结尾处提供两个或多个观点。这些观点在结构上一般是并列关系，在内涵上一般是对立统一关系。 思辨类新材料作文，从矛盾的对立面来看，可分为两大类—— 1.二元矛盾型。所谓二元矛盾型，就是试题材料对所探讨的话题，材料中往往蕴含或在结尾处提供两个对立的观点。如2015年浙江卷试题材料的第一部分赞同文章与人品是一致的，而第二部分则认为文章与人品不一定一致，两个观点呈并列、对比关系。 2.多元矛盾型。所谓多元矛盾型，就是试题材料对所探讨的话题，材料中往往蕴含或在结尾处提供多个观点，这些观点或呈并列关系，或呈对比关系，或呈互补关系。如2014年全国新课标卷Ⅰ对规则的讨论，试题材料没有明显的感情倾向，只是说：“这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。”只说争论而不表明写作倾向，让试题在思辨中又充满了开放。 思辨类新材料作文，不仅是全国新课标卷命题的高频题型，同时也是其他各省（市）命题的高频题型。无论是二元矛盾型还是多元矛盾型，一般有三种写法。 【标杆金题】 (2017年仿真模拟)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 放眼今日中国，神舟十一号载人航天飞船与天宫二号完美对接，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，纯正中国基因“非洲天路”通车，“海斗”号无人潜水器成功下潜至万米……在发展的路上，我们绝不害怕，以非凡的勇气创造了一个又一个令世界瞩目的奇迹。在这些奇迹面前，我们也越来越变得不害怕自然，不害怕正义，不害怕良知…… 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。 8. 如何指导学生写作思辨性议论文 各位老师： 指导学生写作思辨性议论文是本学期作文教学的重要任务。 针对我们过去在作文教学中存在的问题，我们要尽可能避免简单空洞的概念说教，避免程式化的形式主义格式指导。因此，当此之际，我们需要抽出时间，坐在一起冷静地研讨教学方法。 建议各校本科组老师，根据思辨性议论文常见的几种命题类型（关系型、比较型、条件型），具体结合我们提供的“样题”展开研讨： （1）这种类型的作文命题所指向的思辨特点有哪些？学生展开有效思辨的方法有哪些？（2）如果使用我们上学期提供的“议论文教学设计模板”来设计教学方案，我们该怎样设计？。

笑话黄小书虫笑面虎热心肠小绅士这些词语写一篇作文？根据所见所闻所感写下来！

最难忘的小伙伴人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个富有热心肠乐于助人的小伙伴！记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

我班的小书虫，就是我的好朋友小邱。他是一个非常热爱阅读的孩子，经常能够在班级里闲暇时间里看书。他喜欢读各种类型的书，比如科学、历史、文学等，也因此掌握了不少丰富的知识。在课堂上，小邱总是能够给出比较深入的观点和见解，有时候甚至能够帮助老师解答一些问题。这得益于他平时的阅读量和知识储备。同时，他也非常喜欢分享自己的知识和阅读心得，经常在班级里和同学们交流。在小邱的带动下，我们班的大部分同学都开始了阅读的习惯，并且班级里也布置了不少的阅读任务。每个星期，老师都会让我们每个人读一本书，并要求我们做一份阅读笔记和阅读心得。这样的阅读任务，不仅丰富了我们的阅读经验，同时也提高了我们的阅读能力。小邱的另一个特点是，他不仅喜欢读书，同时也喜欢写作。他写过很多作文和小说，并且在班级里也经常分享自己的作品。他有自己的思考和见解，写出的文字也非常流畅和有条理，这让我们非常羡慕。在我们的研学活动中，小邱也是非常活跃的一份子。他很喜欢探究各种问题，并且带领我们一起进行研究。在我们的研究中，他总是能够给其他同学更多的启示和帮助。总的来说，我的好朋友小邱是一个非常优秀的孩子。他喜欢阅读、写作、研究和分享，这让他在班级里成为了一个灵魂人物。他的成长和进步也让我们班级变得更加有趣和有活力。如果你也想成为班级里的小书虫，就跟着小邱去阅读、写作和研究吧！

【 #三年级# 导语】同桌一般是指处于受教育阶段，在同一张课桌的两人之间的一种情感关系的称呼。以下是 考 网整理的《小学三年级作文同桌是我的榜样》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　同桌是一个热心肠，有一次，我和同桌在放学的路上，看见一个小同桌骑着一个自行车，摇摇晃，忽然咣当一声那个小同桌从车上摔了下来，同桌一看马上走过去，赶紧扶起那个小同桌，我也赶紧跑了过去，同桌问他有没有受伤，他说没事，我在一旁帮他把自行车扶了起来，我扶着自行车，同桌扶着那个小同桌，我们把他扶回家。 　　还有一次，同桌和我在路上散步，突然，我和同桌听到楼道里有猫叫，同桌跑了过去，看见一个大木板下有一只大约5到7个月的小猫咪，同桌叫我过来帮忙，我和同桌一起把木板抬了起来，小猫咪已经动不了了，同桌见状马上回家把家里的医疗箱拿了过来，我在一旁帮忙给小猫咪伤口消毒，同桌在一旁给小猫咪缠绷带，我来用胶带粘住绷带，小猫咪好多了开心的跳来跳去，从那以后我和同桌轮流照看小猫咪，同桌是单数日，我是双数日。 　　但是最后小猫咪痊愈了，就走了，我和同桌有些不舍。　 2.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　在我身边有很多学习的榜样，她就是其中的一位。 　　她叫许泽菲，是我的同桌，今年八岁了，皮肤白白的，胖乎乎的，眼睛炯炯有神，笑起来很可爱。 　　她对什么事都非常认真。聚精会神地听老师讲课，认真思考问题。作业完成也很认真，干净整洁。每次写生字，只要有一个字写的不满意，她都会撕掉重写，一直到满意为止。 　　她是我们小组的学习组长，检查作业更是一丝不苟，非常认真。记得又一次，我们组有一个同学没有完成老师布置的作业，她就央求许泽菲不要告诉老师，甚至还给她带了好吃的和橡皮，但许泽菲还是拒绝了。从那以后，那位同学再也不好意思找她”开后 门“了。就是这样，许泽菲认真带领我们小组不断进步。 　　在以后的学习中，我要向她学习，她是我的好榜样！ 3.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　我有一个非常爱劳动的同桌。 　　他长着龙眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，红红的嘴巴，高高的鼻梁，圆圆的脸，很帅气。 　　我的同桌非常爱劳动。他扫地的时候很认真，他扫过的地一尘不染、干干净净。他擦桌子时，把同学们画在桌子上的的画，都被他给擦掉了。他摆放桌椅的时候就更认真了，哪里不整齐他不像别人那样管都不管，而他却耐心地摆放整齐。 　　最能表现他爱劳动的就是他每天扫完地，都与组长一起耐心等值日生，看他那为班级争光的劲头，我看谁也学不来。我们都叫他“环境小卫士”。 　　他就是我的同桌——王鑫鹏。我要向他学习他那爱劳动的好品德。 4.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　我的同桌，高高的个子，匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头，长着一张瓜子脸，镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，很有神。浓浓的眉毛，眉宇间有一颗黑痣，很帅气。 　　它是一个运动健将。秋季运动会上，他参加了六百米长跑，比赛将要开始时，他有点沉不住气，急得满头大汗。发令枪一响，他起跑有点慢，落在后面，但他并不放弃，奋起直追，就在接近终点的时候，他用尽吃奶的力气，箭一般飞向前方，夺得了第一名。 　　他也是一个幽默大王。只要有他在，笑声就永不停止。有一次上体活课，老师让自由活动，他就讲起了非常可笑的笑话来，逗得我们哈哈大笑，在我们听得津津有味时，他却依然一本正经。 　　他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时，他就把文具借给他。每当同学有题不懂时，它就主动给同学讲，直到讲会为止…… 　　只要有闲余时间，他就投入在书的世界里。他的好习惯很多，如做事认真，爱动脑筋，遇到困难时不服输……他有一股倔劲。 　　他就是我的朋友、的同桌——曾浩然。　 5.小学三年级作文同桌是我的榜样 　　同桌可能是我们上学时代最亲密的人了，我们和同桌一起朝夕相处，一起学习一起成长…… 　　她是一个文静内向的女孩，一头乌黑的头发，白净净的脸蛋，一双黑葡萄似的眼睛，看起来普普通通不引人注目。可是，她在和我同桌的日子里，优秀的品行深深影响着我。 　　她是一个善良、为人着想的女孩。老师让我们班按照成绩自己选座位，以她的成绩她完全可以选择前边，况且她还近视。可是她却选择在了后排，我问她为什么的时候。她是这样回答的：“我个子比较高，在前排可能挡住后边同学的视线，至于近视，我可以戴眼镜的嘛。”说完朝我一笑，我的心里深深触动了一番。 　　她非常的乐于助人，任何同学找她帮忙她都不推辞。谁的书本找不到了，尺子忘带了……她总伸出援助之手。谁数学题不会了，她也总是热心讲解，所以大家都挺喜欢她的。 　　她从不言败，面对困难从不放弃。做数学题时，遇到“智趣乐园”、“探索创新”等难度大的我看几眼就放弃了，可一歪头看见她专心致志地研究，经过很长时间，她终于做出来了，露出满意的笑。我不解得问她：“你为什么一定要做出来呢？”她笑着说：“我做不出来心里不舒服，就想着一定要做出来。”我对她更加佩服了。 　　看到这里，你是不是想起了你某位同学呢？我们总会认识许多值得我们学习的。同学，他们让我们学习到了很多，成长了很多。

视角独特 有感染力！

　连续下了好几天的春雨终于停歇了，星期四，湛蓝的天空像清水洗 过的蓝宝石，暖暖的阳光拥抱着大地，被雨水涤荡过的空气变得清新无比，我们在周老师的带领下来到了学校的操场，开始我们这学期的新活动——大课间活动。　　我们玩的是石头剪刀布，你们可别笑话我，我这是第一次玩，因为我以前是用手玩的，这回是用脚玩，两脚并拢是石头，两脚分开是布，左脚在前右脚在后是剪刀，我一开始有些搞糊涂了，后来在同学们的带动下，反应快起来了，也兴致勃勃地加入到大队伍当中了，我们的笑声在校园上空久久回荡。老师喊着：“同学们，可以回教室了。”我们都还意犹未尽呢。　　星期五，我们大课间活动的内容是跳绳，跳绳可是我的弱项，趁这个活动我要加强锻炼了，大课间活动真是丰富多彩啊！不知道下星期会安排些什么活动呢？我好期待！

每个人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聪明机智，还有的有胆有识……。。还有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相识的老爷爷。看到这里读者们会说："老爷爷有啥敬佩的而且素不相识。”别急，听我慢慢跟你说。那一次是我老妈带我去逛街。等逛完了快要回去的时候，突然听到一阵撕心裂肺的喊声："抓小偷啊！”这是一个青年男子飞奔而去，紧接着是一位中年妇女追那个青年男子。不用问，那个青年男子肯定偷的是那位中年妇女的钱包！群众们看此情景也都纷纷追那个青年男子，要把他抓到公安局，让警察来处置他。我也跟他们一样，去追那个青年男子。但那个青年男子简直比刘翔还跑的快，不一会儿，跑的就远远的了，在一眨眼工夫，早把我们甩的远远的了！小偷似乎也洋洋得意，回头向我们示威。这使得我们非常恼火，决心一定要把他抓住！就在小偷快要进小胡同时，一位老爷爷恰好从胡同刚出来，但看见这次情景，他也明白了，也要把这个偷钱的男子抓住。于是，他用身体挡住了他的去路。但小偷根本不理会，一下子朝老爷爷的肚子来了一拳。差点把老爷爷打倒在地。但老爷爷用手搂住了他的腰，始终不撒手。小偷却更加猖狂，居然用手臂打老爷爷的腰。看见这次情景，我恨不得立马跑到他的面前，打他几拳。让他也知道知道厉害！但离的这么远，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爷爷挨打了。但事实好像也不是那样，老爷爷也开始反攻了，我有点不相信，年过六旬的老人居然还能和小偷搏斗，这太出乎人的意料了。我在心里为老爷爷加油！小偷看见老爷爷始终不撒手，可居然用脚踹老爷爷，但老爷爷抱住她的腿，把他撂倒在地。这是群众们也纷纷都赶了过来，一起把小偷送到警察局！中年妇女看见钱包追了回来，想酬报刚才的老爷爷，但一转眼，老爷爷早已消失在人群中，中年妇女感动的都快哭了出来。同学们，这样的人算是英雄吧！来，张开你们的双手，为老爷爷鼓掌吧！

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.6、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣8、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.11、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.12、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.15、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

小学作文批改评语格式 　　小学作文批改评语格式 　　作文开头： 　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 　　2、开头简明扼要 　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 　　5、文章语言生动丰富，可读性强。 　　6、开头出手不凡，吸引读者 　　7、开头打动人心，具有真情实感。 　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 　　作文过程： 　　1、以饱满的激情，描写了…… 　　2、重点突出，详略得当，内容具体。 　　3、比喻贴切，用词生动。 　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 　　9、文章边叙事边抒情。 　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序 　　作文结尾： 　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 　　作文批改的方式： 　　随着新课改的不断深入，互动性、探究性、合作性的教学方式已成为当今教坛的主流。作为语文教学重要环节之一的作文批改由传统的全批全改向合作探究式的互动批改转变已是大势所趋。但目前，在部分学生家长的意识中，让学生与教师互动批改作文的方式被误认为是老师在偷懒或疏于教育的表现。家长误解来原于对新课改教学法的不理解或个别老师引导不当所带来的负面效果。事实证明，传统的全批全改的作文批改方式不但工作量非常大，而且教学效果不明显。如何让作文批改发挥其有效性? 新的教学理念要求转变以往单向的、被动的学习方式，提倡和发展多样化的学习方式。特别是《语文课程标准》(试验稿“教学建议”部分)强调“要重视引导在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”，在“评价建议”部分则列专题强调“要重视对作文修改的评价”，“要注意考察学生修改作文的态度过程、内容和方法。通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”这些标准给予我们小学老师转变批改作文的方式提供了强有力的理论依据，有了这些思想的指导，我在教学实践中也做了一此尝试。愿在此与语文老师们交流探讨。 　　 (一)精批巧改 　　精批巧改是提高作文批改效益的途径之一。“精批”即批改作文的评话要少而精。过去批改作文主要是采用“一看二改三评等级，最后总评语”的做法，批改后的作文本让学生看到的总是朱批满篇，这会让学生觉得自己的习作一无是处，会觉得无所适从，从此对作文失去信心。而“精批巧改”提倡的是在批语的运用上改变以往生硬的、评判式的语言形式，而应多用一些启发性总商量性或含蓄幽默的语言，使学生更直接准确地领会老师的批改意图，应注意发现学生作文中的闪光点，并进行适度的褒扬，“巧改”即对学生作文字词、标点、组织结构、文章内容等进行有创造的修改。如精彩词句的批改，学生作文中出现精彩的语句，教师在批改过程中用重点号标出，并写上一两句赞美的话;病句的批改，因人而异，对“优等生”精批少改，“中等生”批改并重;“学困生”则少批多改。总之，对学生的作文要做到切实的指导，使学生感受到成功的喜悦。 　　 ﹙二﹚互批互改 　　学生之间互相批改，由于同龄人的思维、语言习惯都接近，，学生在批改的过程中可以发现别人的长处及缺点，在自己的作文中可以扬长避短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平，新课程标准重视作文修改以及修改中的合作，教给学生修改作文的一般方法，使学生掌握一定的修改技巧，这在一定意义上是对学生有帮助的。具体作法如下： 　　把班级分为若干小组，每个小组成员共同协商批改。下面以小组批改为例具体说明。每组中优、中、差搭配组合，可有六或八位同学，指定一位责任心强的学生任组长，每组发八本作文，规定好修改要求(根据每次作文的训练重点确定)，进行互评，相互阅读习作，每人必须发言，对所评作文拿出修改意见，大家讨论。意见明确后，再指定一名字写得好的同学执笔，给每篇作文评语，教师在学生批改的基础上进行一次全面复查。强调指出的是，评语要有诱导性、启发性，发现好词、好名、好段，写上赞美之词，措词要委婉富有激励性，鼓励学生用欣赏的眼光发现别人的优点，赞美别人的长处，不可恶语伤人，以免挫伤学生的积极性，作文指导《小学作文批改格式》。互批互改时，教师还要给学生介绍批语常用的两种形式(眉批和总批)以及应注意的问题。至于文中的错别字、不恰当的词语以及语言不通的句子，可用相应的符号标出来，让学生自己去改。 　　把被动写作变为主动，这种相互批改可以发挥老师的主导作用，二来可以发挥学生的主体意识。 　　 ﹙三﹚自评自改 　　学生作文写好以后，教师不要急于收上来，可安排时间让他们修改自己的文章。圣陶先生说过:语文教学的最终目的是“学生自能读书，不待老师教;学生自能作文，不待老师改。”培养学生自己批改作文的能力，引导学生自己评价，品味，自己动手修改自己的作文。下面我引用魏书生老师的具体做法：﹙真的"值得我们借鉴﹚ 　　为了让学生学会批改作文，他从易到难，列出十条要求，第一次批改只提一条要求，大家觉得很简单，会做了，第二次，再提第二条要求。这样10几篇文章批下来，每位学生就都能围绕一篇作文，从10个方面写出批语了。 　　以下10个方面，每个方面给5分，一篇作文满分为50分。 　　1.格式是否正确 　　刚入学，我喜欢使学生感到写作文，批作文都不难。随随便便地写，老师只要求同学们作文的格式正确，批改作文时只写一条关于格式的批语。批作文的时候要抽签，谁都有可能抽到全班任何一个人的。抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没错，便拿出红笔，写上批语：1.格式正确。批文用减分法，此项倘不减分，此文则为满分，然后签上批改人的尊姓大名。 　　2.卷面是否整洁 　　显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了。 　　3.错别字几个 　　发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字。发现错别字，每两个扣1分，最多扣5分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。 　　4.有几处病句 　　挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至5分，不再多减。 　　5.标点符号有几处明显错误 　　强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣一分，有五处扣五分，超过五处，不再多扣。 　　以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求。 　　6.看文章的中心是否鲜明、集中 　　这两点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前，我先大致看几篇文章，在进行批改指导时，又简介两篇好的文章，再举两篇中心不突出，不集中的例文，学生从老师举的正反两方面的例文，举一反三，就能批得符合实际。 　　7.看文章的选材 　　这条批语提三点要求：①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点，随着作文水平的提高，才提出选材具有典型性的要求。 　　8、看文章结构 　　就结构而言，也要写清三点批语：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。 　　9.看表达方式 　　主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文《他进步了》，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文《芦苇》，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文《家乡赞》，要求记叙、议论、抒情相结合，文中结合得怎么样。 　　10.看语言是否简练、通顺、准确 　　语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过二分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过二分。 　　最后，老师要把作文重新收上来，寻找同学们作文批改中的优点和不足，为下一次作文批改积累经验。 　　 ﹙四﹚当面批改。 　　为了做到切实的指导，我们也可以采用当面批改的方式。从班里找出具有代表性的不同类型的学生作文，当面指导，这样学生能直接准确地领会老师批改的意图，为学生和老师的和谐交流拓展了最大的空间。我们要善于发现学生作文中的闪光点，并进行适度的褒扬，使学生感到成功的喜悦。 ;

作 文 评 语 1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 观审入微,描写生动　取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁 吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题　媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致 文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严 取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁 层次井然,结构严密　记事生动有趣　哀腕悲痛,感人肺胕　语重心长,句句感人　真情流露,感人殊深 轻松有趣,颇切题意　立意甚佳,辞亦明畅　　情感丰富,识见超卓　言辞恳切,一气呵成　 文章简短,意味深远　笔调美妙,余味无穷　行文流畅,情意恳摰　　文笔老练,气势磅礴 描写细致,颇切题意　情致悠然,淡远雅尚　　用词切当,意境亦佳　　推阐详明,语甚中肯 措辞得体,立论公正　识见颇多,亦能达意　简切宛要,颇有见地　　井然有条,行文流畅 笔调圆转,见解正确　结构谨严,说理畅达　　辞畅意达,所见亦是　　阐述详尽,文词简洁 说理恰当,笔调畅达　层次分明,见解正确　深入浅出,明白简要　分析清楚,词亦顺适 用例恰当,解说清楚　　文尚可通,描写则欠精彩　文句流畅,但首尾不能呼应 内容欠充实,结构不紧凑　词藻华丽,内容再求充实　叙述平顺,再求精美　造词生涩,未能达意 文字草率,有欠修饬　　词能达意,再求整饬　文词尚称通顺,但欠精练　　词句重覆冗杂 语多赘余,文欠生动　段落要分明,前后勿倒置　闲文太多,须力求简畅　　描写应求深刻 词意可采,尚待磨链　清婉有致,结尾稍差　文句不畅,表达呆滞　较前进步,望再努 造句杂乱,意欠明显　　词句未能表达情意　　词句生硬,文意晦涩　　文句生涩,未能达意 语多赘余,文欠畅顺　笔法尚可,唯欠精链　　文句生涩,意不明畅　　略有议论,再求畅达 引证不适切,语意欠详明　　虽切题旨,但不畅顺　　思路不清,意不明晰　用词欠妥,语气不贯 识见不高,说理也欠圆妥　　材料太贫乏,理由欠充分　　组织欠严密,辞意不明畅　草率成篇,内容 立意虽佳,文则欠通　析论不明,语多欠详 1.错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的…… 2.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想…… 3.在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚…… 4.字迹也要端正，这和第一条一样是基础…… 5.学会简单的修辞，会描写景色什么的…… 小学生作文批改评语 作文开头： 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程： 1、以饱满的 *** ，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。 12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。 总评： 1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。 3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 4、这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。 6、文章前后连贯，形成完整的形象。 7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂，趣味性强。 16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

小学作文批语可以这样写：1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。2、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。4、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。5、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。6、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。9、全文通俗易懂，趣味性强。10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。12、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。13、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂14、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。15、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

【篇一】小学生作文我的同学 　　在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，生活老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。 　　有一次上语文课，刘老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。突然，刘老师提了一个问题：“同学们，你们谁来说说学无止境的意思？”有一个同学举起手说：“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说：“对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手，一本正经地说：“老师，你叫我们活到老学到老，那我们什么时候讨老婆呀？”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了。 　　还有一次夕会课上，我们班有一个同学随便借人家的钱，老师正在调查，看看这位同学借了哪些同学的.钱，并且要我们做自我检查和相互检查。正当我们冥思苦想的时候，只见他又把手高高举起，哭丧着脸，慢吞吞地说：“老师，我借人家钱了。”刘老师吃了一惊，忙问：“你借谁钱了？”“我借我妹妹的钱了，是妈妈要我借的。”他一边说一边用手使劲地搓着衣角，头埋得低低的，一副十足做错事的孩子的模样，弄得我们又大笑起来。 　　这个位风趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。 【篇二】小学生作文我的同学 　　一听“姜玉晴”这个名字，大家一定认为这是个可爱的女生吧。其实，他是个男生！一双大眼睛，一个小个子，整天嘻嘻哈哈的闹来闹去，活像一只小兔子——这便是他的真实写照。说到姜玉晴，就不得不说他与“矮个”的渊源了。别看他已经上了五年级，那不到一米三的个子，还赶不上四年级的同学哩。因为这，他还得了一个英文绰号，美其名曰“x”。这绰号听起来像是给蜘蛛侠一类的大人物起的，其实是“矮个子”的谐音。这个“小矮人”成了我们班的头号“搞笑大王”。 　　有一回考试，我考了100分，他考了99分的好成绩。我伸出手掌和他击掌。姜玉晴呆呆地愣了一会儿，手掌突然哗地飞了过来，口中还“耶”地叫了一声。这一声叫，好似京剧中女子的唱调，女声女气的，好不有趣。正当我捧腹大笑时，他却呼呼地吹着手掌，又用力地左甩右甩，见我大笑，也跟着“呵呵”地笑起来，令人忍俊不禁。 　　因为个子矮，又有几分女孩的样子，跳马、打篮球等一些男生玩的游戏，自然与他无缘了。不过，他却变成了一个双杠高手、折纸大王。 　　“铃……”下课铃响了，姜玉晴以百米冲刺的速度向双杠奔去。只见他双手紧握双杠，双腿一蹬，身子向后翻去——一个前空翻轻松地完成了。然后，他又保持前空翻过后的姿势，双手反抓双杠，身子向前弓，随之两腿又一蹬，又恢复了原来的姿势——一个后空翻又爽利的完成。我看着十分诧异，为何我就不能那么轻松地翻过去呢？姜玉晴对双杠可是钟爱至极，就因为没有学会双杠的一个招数，诉说这个苦恼的作文他写了已不下三篇！好一个双杠迷啊！ 　　大家听说过孙悟空会七十二变，有没有听说过姜玉晴的“八八六十四折”？他把他学会的六十四样折纸全写在本子上，每一种的名字都清清楚楚地记录在内，什么“跳蛙”啦、“蝴蝶”啦……几乎常见的折纸他都会，可是个名副其实的折纸大王。 　　这个个子矮小、女声女气却也有独门绝技的男生——姜玉晴，是搞笑大王，是双杠折纸高手，更是同学们的好伙伴、好朋友。 【篇三】小学生作文我的同学 　　他，留着一头乌黑利落的短发，一双明亮的大眼睛下面是小鼻子和一张小嘴巴。 　　要我说，他是全班最坚强的学生。为什么呢？这还要从去年寒假说起。 　　那是一个阳光明媚的早上，他一蹦一跳地走在去乒乓球馆的路上，他并不知道异常灾难正要降临在自己是身上。在他过最后一条马路时，突然，只听一声鸣笛声跟紧急刹车声划破了天空。他向声音的来源处看去，还没等他反应过来，鸣笛的跑车已飞驰而来撞到了他的身上，他当场晕了过去。 　　老师和同学们知道这件事后，放学后就赶到医院看望他。只见他眼神呆滞，一直发呆，整个人都蒙蒙的，由此可见，这场车祸对他幼小的心灵造成了很大的创伤，他的思维可能还停留在被车撞倒和晕倒前几秒的痛苦中。可是，第二天再去看望他时，他不但有精神了，还冲我打起招呼来，和第一天比起来，真是天差地别，不得不佩服他顽强的生命力。 　　很快，寒假过去了，他不但没有因为自己的腿断了还在康复中而请假休息，反而坚持要求他的妈妈送他到学校学习，不想因为自己的腿伤拉下功课。 　　在学校，虽然他行动不便很多事情都需要别的同学帮忙，但他都尽量克服，尽量不去麻烦同学们。 　　我还清晰的记得，开学第一天，他坐在自己的位置上一天都没走动，因为不想麻烦大家，他这一天一次厕所都没去，杯子里的水喝完了也不接，直到放学我们送他下楼时才发现他的轮椅的坐垫已经湿透了，嘴唇也干裂了。 　　他，就是我们班的赵子民同学，一位坚强乐观的男子汉。 【篇四】小学生作文我的同学 　　我们班的吴小渊，个子瘦瘦小小的，头发黑黑短短的，眉毛弯弯曲曲的，黄黄的脸上镶嵌着两只闪闪发亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一个虎头虎脑的可爱男生呀！ 　　虽然他很可爱，总是用一双无辜的眼睛盯着别人看，但是却有一个人尽皆知的坏毛病，那就是“多动”，而且是极其“多动”。记得一次语文课上，他的“多动症”又发作了，一会儿旁若无人地站起来，两只手放在腰上不断地扭动，扭完后还转一个圈坐下去。一会儿又挠挠头，挠挠肩膀，挠挠*，活像一只刚从石头里蹦出来的小泼猴。不一会儿又见他趴在桌子上，驼着背，用他那毫无焦距的眼睛目视前方，直到语文老师当面提醒了他才回过神来。 　　吴小渊啊吴小渊！在我们心目你可是一个可爱的男孩啊，但前提是你必须改掉你的坏毛病啊！ 【篇五】小学生作文我的同学 　　他，个子不高，长得壮壮的，圆圆的脸上有一双骨碌碌的大眼睛，一看就是个调皮的男生，但他有一颗责任心，他心中装着集体。他就是——郑宇敖。 　　在班级里，他是一个“小快递”。班级里的书、报纸到了都由他到学校的宣传室去领回来。 　　每天午饭后，他都会来到学校的杂志柜，打开我们班的柜门，看看是否有报刊、杂志。如果有，他会马不停蹄地把书送回课室。 　　在有些同学看来，这个活有些烦，有些累。可他却乐呵呵的，感到很光荣。 　　每次一收到“命令”，他一秒钟不耽搁，拔腿就往宣传室跑。“噔噔噔”，三步并作两步，飞快地从五楼跑向一楼，穿过走廊，跑到了宣传室，气喘吁吁地等在那里。 　　回来时的他，不像去时一阵风了。看他的样子，手上抱着一叠书，顶在肚子上，挺着肚子，仰着腰，弓着腿，脚上好象绑着石块，他喘着气把书轻轻放在课室角落，然后拍拍手臂，自言自语地说：“到了，到了！”然后，他乐呵呵地笑了。 　　他就是这么一个积极的“小快递”。 【篇六】小学生作文我的同学 　　孙浩东是我的同学。他的脸白白胖胖的，每当害羞的时候，他得脸红红的，远远看去像一个红富士苹果，特别可爱。 　　他得眼睛炯炯有神，他是个大头儿子，还是班里的“智多星”。每当老师提出问题他总是第一个举手，并且每次都能正确回答，我们同学都很羡慕他。他不但有爱心，而且爱乐于助人的同学。 　　那一天上午，我起床晚了生怕上学会迟到，浴于是，我赶紧背上书包，往学校匆匆忙忙地跑去。等我跑到学校不远处，我看几个值生在检查“一杯一巾。” 　　这时候，我才想起杯子忘记装水了，这可怎么办？我不由自主地往后退了几步，转头一看，看见孙浩东就在我背后，我把杯子没装水的事告诉了他，我想：他会不会帮我呢？他亲切地对我说：“我的水装得满满的，我能够分给你一半。”我高兴极了！我们俩开开心心地走进校门。在路上，他悄悄地对我说：“葛文婷，你以后应该在当天晚上吧所有工具放在一起，这样就不会忘记了。”他这一回这么做，不但帮助了我，而且帮助了集体。孙浩东是个乐于助人的好同学。

我家有只小猫咪，样子可可爱了！它雪白的皮毛，圆圆的身子，就像圆溜溜的小雪球。我妈妈买回家里时，它不熟悉坏境，整天“喵喵”地叫，真可怜！不过，现在它熟悉了，就不叫了，还和我逗趣哩！ 有一次，我吃零食，刚吃了一口，它便跑来，“喵喵……”叫个不停，好像在说：“给我点吃的吧。”最后，它可能知道来硬的不行，就爬到我身上，爪子趴到我胳膊上，发出讨好的呼噜声，不像之前那么调皮了。我摸它，他眯着眼，好像在说：“你看我多乖呀！就给我点吃的吧。”之后，我给了他一点，吃完后，他就扭扭屁股走人了，把我这个主人忘在了脑后。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的小学二年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学二年级作文300字 篇1 　　每当我看到同学们像一只只小鸟在操场上自由自在地滑旱冰时，我就觉得特别羡慕，所以我一直缠着妈妈给我买一双旱冰鞋。 　　周末，妈妈带我来到了旱冰场学滑旱冰。我兴致勃勃地穿好旱冰鞋，就迫不及待地走进了旱冰场，那里有许多小朋友和我一样在学习滑旱冰，所以我心里松了一口气。可是刚迈进旱冰场，我的身体就开始不听使唤，弄得我重重地摔在了地上——好痛呀！ 　　在妈妈的帮助下，我才好不容易站了起来，可是我的心止不住地紧张，无法再向前滑动。“宝贝，别害怕。抓住妈妈的手向前滑，你一定行。”妈妈陪着我一圈圈地滑着，我也不再觉得那么紧张。 　　渐渐地，妈妈累了，而我依然想继续滑下去。于是妈妈放开我的手告诉我让我试着自己独立地滑旱冰。我照着妈妈说的做，尝试着向前滑去。终于，我也能独自滑冰了。 　　我也会像小鸟一样在旱冰场里自由自在地飞了，好高兴呀！ 小学二年级作文300字 篇2 　　当树上的叶子由青变黄，风儿轻轻一吹，地上已经悄悄铺满了落叶，秋天就不知不觉的来临了。 　　秋天是收获的季节，也是丹桂飘香的季节。每当你漫步在街头，徜徉在公园，总会有一股清香扑鼻而来，使你陶醉其中。 　　你看，桂花那一朵一朵洁白的小花，四片花瓣中间，是一粒粒小米粒似的小黄蕊。桂花不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，更不像牡丹那样高贵，然而桂花虽经历日晒夜露，风吹雨打，却依然散发浓郁的芳香。 　　在桂花的点缀下，我们整个小村仿佛是一幅画，一幅透着香气的画，我想这样一幅画哪怕是世上再高明的画家也无法把它画下来。家乡正以自己独特的方式展示着秋天的美丽，而这一切都是因为有了你桂花。 　　哪里有圆月的笑脸，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一阵风轻轻吹过，一阵熟悉的香气就把我包围了。我喜欢秋天，更喜欢秋天的桂花！ 小学二年级作文300字 篇3 　　在一个风和日丽的早晨，小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。 　　小红也很想放风筝，小红轻声地对小明说：“小明，我很喜欢放风筝，但我不会放，你能教我吗？”小明爽快地回答：“没问题，跟我来吧！” 　　小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的基本组成和放风筝的基本操作要领。小红认真的听着并在心里记下。 　　接着，开始实践操作了。小明拿着风筝线，让小红拿着风筝。小明大叫一声：“跑！”小明带着风筝快速的跑起来，突然，小明又大叫一声：“放！”小红马上放掉风筝，小明拉着风筝线跑了起来，小红也跟着小明跑着，小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的一放一拉又一放一拉的熟练操作，风筝飞起来了，小红高兴的叫起来：“飞起来了，飞起来了，再高点，再高点，呵呵……”“再高点，好！”小明又是不断的拉放着，风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片，多么活泼，多么开心的时光啊！ 小学二年级作文300字 篇4 　　一天，爸爸去了柳州出差了，妈妈又去了外婆家，我只好一个人呆在家里看电视。我打开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《海绵宝宝》，这个卡通动画正合我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正看到精彩之处，突然传来一阵敲门声。我皱起眉头，说“是谁呀？这么扫兴。” 　　我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉鞋子，站在凳子上，从猫眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴着一副墨镜、嘴里叼着一支烟的叔叔，在门外不停地敲，一边说“有人在吗？” 　　我感觉他象是一个坏人，心里紧张起来，我说，“你是谁啊？来我们家又找谁呀？”“我是你爸爸的朋友，是来找你爸爸谈点事情的。”我心想，爸爸去了出差，身为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我喊到“爸爸正在房间睡觉，不方便见你，你回去吧。”那人见自己的计划行不通，就灰溜溜地逃走了。妈妈回到家，我把这事一五一十地告诉她。妈妈轻轻地对我说，“你呀，什么时候变得这么聪明了？”“这都是你教我的呀”我高兴地回答到。 小学二年级作文300字 篇5 　　老师说，人一但有了梦想，就有了追求的目标。我的梦想并不大，就是希望我的`字能够得到老师的认可。 　　一年级的时候，我写字很不认真，每次写作业的时候我心里就特别着急，很想快点儿把作业写好，然后去找朋友玩，久而久之就养成了坏习惯，所以现在的字写得歪歪扭扭，好像一条条小虫子在纸上爬，我自己看了也觉得挺惭愧的。 　　记得又一次，老师布置的作业很少，我就耐着性子认真地写。这一次我回忆了一下老师教我们写字的方法，要多观察，然后找对笔画的位置，一笔一画写就可以了。于是，我认认真真地写字，写到一半，我拿起本子仔细端详着我的字，咦，原来我写的字也不赖嘛！我顿时信心大增，我就再接再励，争取把字写得一个比一个好。第二天，讲评作业的时候，老师当着全班同学大大表扬了我：“我班学生写字进步很大，奖励三颗星星，下次继续加油！”我的心里真是乐开了花，终于得到老师的表扬了。我明白了，认真努力地付出终将得到回报，我要继续努力。 小学二年级作文300字 篇6 　　小年来了！小年来了！我们都去外婆家过小年。小年可热闹了，去的人有很多：母亲、父亲、阿姨、哥哥 　　今天的天气还不错，我和母亲一大早就去外婆家了，上午哥哥还没来的时候我就跟小妹妹玩，她长得可爱极了！我们一起放碟子看动画片《小牛向前冲》，内容可精彩了，我们看啊看，不知不觉已经快到吃饭的时间，可我见哥哥还没来，就坐在那等他，过了一会儿，哥哥终于来了，我们开心极了，一起玩游戏，快乐的时光过得真快，转眼就到了晚上，我和哥哥、妹妹嘴馋，就到餐桌上看看菜好了没有，过去一看，果然有一盘我们喜欢吃的菜，就你一块我一块的吃起来，啊，真香！这时被母亲看见了，她说：你们真是一群小馋猫。我们调皮地笑了。 　　这个小年我过得很开心！你们呢？ 小学二年级作文300字 篇7 　 一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。 　　正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。 　　小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。” 　　小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。” 小学二年级作文300字 篇8 　　我有两道弯弯的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，眼睛下面有一张樱桃小嘴。我爱扎一个马尾辫，爱戴一个漂亮的压发圈。 　　我很喜欢读书，每天晚上，我都要看半个小时的书才睡觉。如果有一些事情耽误了看书时间，我都要闹半天才能睡觉。我喜欢看童话故事、百科全书和关于动物的科普书……我最喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》。为什么我很喜欢看书呢？因为我觉得看书不但很有趣，而且还可以学到一些新的知识。 　　我还很喜欢画画，有一次，谢老师说我们可以去她家学奥数，本来我也想去的，可我又想学画画，因为学习时间冲突了，所以回家就没给妈妈说。后来，这事被妈妈知道了，结果，我被妈妈骂了一顿。我家有一大叠画，那都是我上幼儿园到小学一年级期间画的。那时候我的作业做得又快又好，所以就有很多时间画画、玩耍，但是我一般都要先画一幅画，才满意地出去玩耍。 　　我有一个缺点就是不爱说话，说话的声音也很小，因为我怕说错了别人笑话我。 　　我就是这样一个人，我很善良、很有耐心。也是一个聪明可爱的小姑娘。 小学二年级作文300字 篇9 　　当我一口气读完《笑猫日记》保姆狗的阴谋时，我心涌澎湃，“善有善报，恶有恶报”一直在我耳边萦绕。 　　这本书以腊肠狗的种种阴谋为主，形象的写出了他的阴险狡诈。在没有帅仔之前，他得到了主人的全面宠爱，但有了帅仔，那份爱便被他所有了。于是腊肠狗便一心想除掉帅仔，但由于笑猫和它的朋友们揭穿了，因此帅子都没有致命的危害，腊肠狗计谋也没有一次得逞，当腊肠狗因为妒忌心强计谋高害了自己，奄奄一息时，它吐出了真相，可善良，天真的帅仔怎么会相信呢？它在腊肠狗的面前哭的死去活来，最后以散步来使自己忘掉保姆狗。 　　是啊，妒忌有如一场大病，只有自己可医，它如一颗黑痣，在洁白的脸上抹黑。妒忌有时会使别人对你失去信任，有时会使自己失去朋友，有时则会惹祸上身。 　　性格决定命运，这也是在这本书里我记忆最深的一句话。如果你妒忌他人，他人也会与你为仇；如果你宽容他人，他人也会与你为友；如果你友好待人，他人也会友好对你；如果你时常斗嘴，他人也会如此回敬。生活就像一面镜子。 　　朋友，妒忌会使你不明是非黑白，让人陷入无底深渊，朋友们可不能让“妒忌”在我们身上安家哦！ 小学二年级作文300字 篇10 　　今天，我在图书上看到一个问题：一个人家，他家的大女儿提出要买烧烤，可是摊主一直扇扇子，烟雾飘啊飘，小女儿闻不惯，就往后退，一辆车“嘣”的一声，把小女儿车祸了，这是要怪谁？ 　　我问邻居的芹芹，她想了想，说：“肯定要怪姐姐了，谁叫他要卖烧烤的！” 　　我问弟弟，他大声地回答：“哼！肯定司机，这场灾祸可是司机造成死伤的。” 　　我问同学高雅秦，她回答：“应该怪摊主吧！人家顾客想吃烧烤没错呀！司机开车也没错！就是他的烟雾造成的！” 　　我一直疑惑不解，想去问“智多星”——欢欢。 　　欢欢想了5分钟，回答：“恩……我觉得应该嘛……怪……所有人！”她把“所有人”的语气加重了。我也觉得。 　　果然，第二期的书本发下来了，答案：怪所有人，你答对了吗？ 　　我真开心！我的预想是对的。

1.形容嘴巴的词语有什么 描写嘴巴的词语： 大嘴巴 小嘴巴 尖嘴巴 厚嘴巴 薄嘴巴 巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪 干裂 湿润 紧闭 唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 血盆大口 樱桃小口 铁嘴钢牙 多嘴多舌 巧嘴滑舌 嘟嘴鼓腮 油嘴滑舌 红嘴白牙 张口结舌 口若悬河 口若樱桃 口干舌燥 嘴唇干裂 嘴角下撇 嘴小唇薄 棱角分明 绯红小嘴 小薄片嘴 一张大嘴 鲇鱼阔嘴 黄牙利嘴 微瘪的嘴 干瘪的嘴 阔阔的嘴 四字海口 四方阔口 菱角海口 菱角小嘴 樱桃小口 狮子阔口 大嘴巴子 薄嘴皮儿 嘴如樱桃 嘴若含丹 嘴巴宽大 嘴大唇厚 嘴巴稍宽 嘴巴如猴 嘴巴小巧 嘴巴微翘 嘴巴撅着 嘴角微翘 口若含丹 檀口含丹 檀口轻盈 嘴是兔唇 口像血盆 元宝嘴巴 唇如胭脂 唇若丹霞 唇似涂朱 唇似绽桃 唇似樱红 唇若涂脂 唇红如血 嘴唇红润 玫瑰含雪 下巴很尖 下巴前突 尖下巴颏 樱桃小嘴 嘴唇发紫 嘴角上扬 嘴挂油瓶 嘴尖唇薄 笨嘴拙舌 尖嘴猴腮 瘪嘴老头 撅起嘴巴 朱唇皓齿 唇小嘴尖 唇如胭脂 唇如朱砂 唇无血色 唇枪如剑 唇焦舌燥 2.形容嘴巴的成语有哪些 大嘴巴 小嘴巴 尖嘴巴 厚嘴巴 薄嘴巴 巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪 干裂 湿润 紧闭 唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 血盆大口 樱桃小口 铁嘴钢牙 多嘴多舌 巧嘴滑舌 嘟嘴鼓腮 油嘴滑舌 红嘴白牙 张口结舌 口若悬河 口若樱桃 口干舌燥 嘴唇干裂 嘴角下撇 嘴小唇薄 棱角分明 绯红小嘴 小薄片嘴 一张大嘴 鲇鱼阔嘴 黄牙利嘴 微瘪的嘴 干瘪的嘴 阔阔的嘴 四字海口 四方阔口 菱角海口 菱角小嘴 樱桃小口 狮子阔口 大嘴巴子 薄嘴皮儿 嘴如樱桃 嘴若含丹 嘴巴宽大 嘴大唇厚 嘴巴稍宽 嘴巴如猴 嘴巴小巧 嘴巴微翘 嘴巴撅着 嘴角微翘 口若含丹 檀口含丹 檀口轻盈 嘴是兔唇 口像血盆 元宝嘴巴 唇如胭脂 唇若丹霞 唇似涂朱 唇似绽桃 唇似樱红 唇若涂脂 唇红如血 嘴唇红润 玫瑰含雪 下巴很尖 下巴前突 尖下巴颏 樱桃小嘴 嘴唇发紫 嘴角上扬 嘴挂油瓶 嘴尖唇薄 笨嘴拙舌 尖嘴猴腮 瘪嘴老头 撅起嘴巴 朱唇皓齿 唇小嘴尖 唇如胭脂 唇如朱砂 唇无血色 唇枪如剑 唇焦舌燥 3.描写嘴巴的词语有哪些 笨嘴笨舌 笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才 拨嘴撩牙 撩：引逗，挑弄。指挑拨是非，胡言乱语 多嘴多舌 指嘴多，不该说而说 乖嘴蜜舌 形容口齿伶俐，惯于说讨好人的甜言蜜语 磕牙料嘴 多嘴多舌 驴唇马嘴 比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾 笨嘴拙舌 拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。 打牙犯嘴 比喻乱开玩笑。 打牙配嘴 指相互戏虐，闲扯说笑。 调嘴弄舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。 调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。 钉嘴铁舌 形容嘴硬，不认错，不服输。 狗嘴里吐不出象牙 比喻坏人嘴里说不出好话来。 鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。 尖嘴薄舌 形容说话尖酸刻薄。 尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。 驴唇不对马嘴 比喻答非所问或两下不相合。 贫嘴薄舌 指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 牛头不对马嘴 比喻答非所问或两下不相合。 贫嘴贱舌 指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 七嘴八舌 形容人多口杂。 人多嘴杂 杂：杂乱， 4.有哪些形容嘴唇很好看的词语 词语：湿润、紧闭 、巧嘴 、朱唇、红润 、乌青 、苍白、干瘪 、干裂 、湿润 、 1、唇似樱红：的嘴唇就像樱桃（或言樱花）一样娇艳红嫩 2、唇若丹霞：形容女孩子的嘴唇有色彩，就像天边的晚霞一样美丽，让人遐想 3、娇唇红润：形容女孩子嘴唇水润有光泽 4、嘴若含丹：形容女子口就像是一颗红丹果，出自《孔雀东南飞》 5、樱桃小口 ：形容女子嘴巴特别的小 7、娇唇红润：形容女子嘴唇红润有光泽，娇嫩无比。 形容嘴巴的句子： 1、下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。 2、孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 3、嘴唇极薄，透着机敏和灵气。 4、她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。 5、那线条秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。 6、小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一张嘴，会流出蜜汁来。 7、她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。 8、嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。 5.描写嘴巴的成语 【闭口无言】：闭住嘴巴不言语。形容对事不置可否或事情弄僵，自己觉得理亏而无话可讲时的情态。参见“闭口不言”。 【得胜葫芦】：指能说会道的嘴巴。 【瞪目哆口】：睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。 【杜口无言】：闭住嘴巴，不出一言。 【佛口蛇心】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。 【佛口圣心】：佛的嘴巴，圣人的心肠。指言语温厚，心地慈善。 【豁口截舌】：撕开嘴巴，截去舌头。指命人住嘴。 【尖嘴猴腮】：腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。 【缄口不言】：缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话。 【目瞠口哆】：哆：张口的样子。瞪大眼睛，张开嘴巴。形容因惊吓或害怕而发愣。 【蛇心佛口】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。 【长颈鸟喙】：喙：鸟的嘴。长颈项，尖嘴巴。指阴险狠毒者的状貌。 【拙口笨腮】：嘴巴笨拙。指不善于言辞。 【拙嘴笨腮】：犹拙嘴笨舌。嘴巴笨拙。指不善于言辞。 【咨牙咧嘴】：张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的小白六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小白六年级作文1 　　星期六的上午， 我放学回家的路上看见一只流浪兔，我满心欢喜地抱着它回了家 。 　　回到家里，我就和妈妈一起给小白兔取名，想了好半天终于决定给它取名叫“小白”。它身上是乳白色的，还有几个彩色的圆点，红红的大眼睛，长长的耳朵，样子非常可爱。我和妈妈给它做了一个温暖舒适的窝，并给它洗了澡。 　　小白刚来到我家还不太熟悉这里的环境，不敢出窝，何况我家还有一只“小花”就躺在“小白”的窝旁睡觉，“小花" 是我家的一只懒猫。 　　我怕“小白”孤独，于是把我喜爱的玩具小兔拿出来给“小白”玩。开始“小白”一动不动，过了一会儿，它便探出头来想看看这个站在它面前的小家伙是谁。又过了一会儿，它看外边没有发现敌情，便钻出窝一个劲地围着这个神秘地来客看了又看，闻了又闻。真的确定对自己没有什么威胁后便跟它玩了起来，就这样它便和玩具小兔成了好朋友。 　　有一次玩具小兔被“小白”从窝里挤了出来，正巧被“小花”看见了，便上去就咬，最后又把玩具小兔咬在嘴里想转身就走。“小白”一看此情景就急了，于是就奋不顾身地追了上去，它们就这样你争我抢地战斗了半天，终于“小白”把玩具兔从“小花”那里给抢了回来。此时的“小花”非常生气，便伸出利爪扑向了“小白”，它俩搏斗了大约十几分钟，这场战斗非常地激烈。 　　一场战斗结束了，“小白”遍体鳞伤，但是它胜利了，不仅救回了好朋友，还教训了一下这个自以为事的家伙。虽然自己也负了伤，但它觉得所做的一切还是值得的。 　　我从这件事体会到，“小白”奋不顾身，舍己为人的品质。这种精神是值得让我学习和发扬的。 小白六年级作文2 　　你最喜欢什么动物呢？我最喜欢小白兔了。 　　小白兔全身长着雪白雪白的毛，好似穿着一件银白交加的毛绒衣；他的小嘴是三瓣型的，吃东西时，小嘴一撅一撅的动弹，可好玩了；它还有一对好似裹着朝霞的红宝石的眼睛，我一逗它，它的小眼睛就滴溜溜的打转转；它的那双灵巧的大耳朵，长在脑袋的两侧，好像两片美人蕉的叶子；还有他那可爱的小尾巴，好像一团洁白无瑕的棉花。他不但长得好看，而且还爱吃白菜与胡萝卜。 　　有一次，小白兔趴在地上闭目养神，我把胡萝卜放在较远的位置，然后把小白兔弄醒。小白兔左嗅嗅、右嗅嗅，向胡萝卜跑去。跑到胡萝卜跟前，二话不说，就吃了起来。我偷偷在小白兔身后放了白菜叶，小白兔吃完胡萝卜，立刻又转身吃起了白菜叶。看它吃得多香啊！还有一次，我有趁小白兔睡觉时，在他身后里了好几块木板和大石头。一个空放白菜，一个空放胡萝卜......在最后四周用板挡上，上面盖上，里面放两个白菜叶和两个胡萝卜。我把小白兔弄醒，小白兔突然跳过一个木板，吃一个胡萝卜、跳过一块石头，吃一个白菜叶......最后扒开一个木板，又扒开一个木板，“叭”的一声，小白兔敏捷的跳开，没被木板砸到。它开心地吃起了白菜叶和胡萝卜。 　　这就是我喜欢的小白兔，不知道你喜不喜欢呢？ 小白六年级作文3 　　“智多星”选拔赛开始了。一只聪明的小白兔踊跃报名参赛了。临走时，妈妈交给小白兔一个指南针，并对它说：“孩子，在森林里迷路时，它可以帮助辨别方向。”小白兔要去参赛的消息传到了狐狸的耳朵里，它便动起了邪念——想趁机吃掉小白兔。第二天，它早早地来到了小白兔去赛场的必经之路，藏在一棵大树后面，静静地等待着。 　　过了一会儿，小白兔果然蹦跳着来了。这时狐狸从树后走出来，笑嘻嘻地对小白兔说：“小白兔弟弟，听说你去参加‘智多星"选拔赛，我特地给你准备了许多最新鲜的萝卜和青菜，你跟我来……”小白兔犹豫了一会儿说：“我还得去参加比赛呢，现在没时间了。” 　　狐狸一听这话有点急了，连忙说：“咳，你等会儿跑快点不就好了，快点吧，别枉费了我的一番好意……”说完，便拉着小白兔跑了起来。 　　狐狸带着小白兔越跑越快，小白兔感觉不对劲。“狐狸，怎么还没到？可真远啊！” 　　“到了，你瞧。”小白兔定睛一看，哪有什么最新鲜的萝卜和青菜？ 　　狐狸嘴角露出一丝不易察觉的奸笑。小白兔气呼呼地问：“怎么没有萝卜和青菜？你骗我……”狐狸气势汹汹的说：“你不就是我的食物吗？”小白兔听了十分害怕，拔腿就跑。狐狸在后面紧追不舍。 　　小白兔越跑越害怕，双腿发软。狐狸还在紧追不舍，怎么办啊，可不能就这样死了。于是小白兔加快步子，跑了一会儿，它迷失了方向。这时，它想起了妈妈给它的指南针，在指南针的帮助下，小白兔不一会儿就跑出了林子，及时参加了森林王国的“智多星”选拔赛。 　　狡猾的狐狸在森林里迷了路，最后，成了老虎的美餐。 小白六年级作文4 　　星期天我和妈妈去一起去逛街时，遇见了一位卖兔子的老爷爷。他的自行车上挂着一个笼子，里面只剩下一只兔子了。小兔子的毛雪白雪白的，两只长长的耳朵紧紧地靠在一起，红红的眼睛象两个小樱桃，短短的尾巴象个小绒球。它那么小，那么可爱，我忍不住把它买了下来。 　　我仔细地向老爷爷询问了小兔子的生活习性，就高高兴兴地把它带回了家。 　　首先要给我的新朋友建造一个家。我找来一个大纸盒子，把报纸铺在盒子里，再放一个小碟子里面装上切碎的菜叶，一个温暖的小窝就做好了。它打量着陌生的新家，显得很害怕，缩成一团躲在纸盒的角落里，不时小心翼翼地探出头东瞅瞅西望望，一副楚楚可怜的样子。 　　过了两天，它对家里的.环境就已经很熟悉了。它非常活泼，常常从凳子跳到窗台上去。它最喜欢吃西红柿和胡箩卜，食量也渐渐变大了，而且长得很快。它特别喜欢和我玩，整天跟在我的身边快活地跳来跳去。 　　它也有调皮捣蛋的时候。一天，家里没有人，它把爷爷的花咬掉一大片，气得爷爷要把它送人。小兔子大概也知道自己闯了祸，蹲在角落里瞅瞅我又瞅瞅爷爷，然后磨磨蹭蹭地爬到我的脚边，它抬起头，眼睛里有亮晶晶的东西一闪一闪，仿佛是泪水，那双眼睛好像在央求我：“别把我送人好吗？我以后再也不调皮了！”看着它那可怜样，我把它抱起来搂在怀里，也忍不住掉下眼泪。小白兔当然没送人，它再也没咬过爷爷的花。 　　我爱我的小白兔，它是我最好的朋友。 小白六年级作文5 　　我最喜欢的动物是小白兔。 　　因为它非常可爱,非常温顺，非常听话。它长着一双长长的耳朵、红红的眼睛、小小的嘴巴、圆圆短短的尾巴，有着软软滑滑、蓬蓬松松的毛发……，机灵活泼，非常可爱；它还从不乱发脾气、从不欺负其它的小动物，非常听话、温顺。 　　小白兔最爱吃的是：白菜、胡萝卜、槐树叶子、青草、青菜…… 　　去年的时候，我的好朋友李亚璇买了一只小白兔，非常可爱，我也非常喜欢它。正好我们弹钢琴的地方有好几棵槐树，每天我们连完钢琴，都要去摘些槐树叶子，然后去喂小兔子。每天都是如此，只要我学完钢琴、放学回家的时候，我都会去看它，还喂它吃饭，我们喂它多少它就吃多少，永远也不停嘴，我们还没来得及放到嘴边呢，小兔子就已经吃完了，正急着还要吃呢，好像永远也吃不饱、吃不够，就像三天没吃饭了一样。 　　边喂它，它边往笼子外面踢兔子屎，搞的满屋都是圆圆的，黑黑的兔子屎了。 　　小的时候，妈妈和爸爸给我买了一只非常可爱的兔子布娃娃，它长着一双长长的耳朵，圆圆的脑袋，又黑又小的眼睛，红红的小嘴，胖胖的身体，浑身都毛茸茸的，特别是它用他那红红的眼睛看着我让我感觉他非常可爱。 　　我非常非常喜欢它。它是我最喜欢的玩具，所有的玩具都替代不了。在小的时候，无论我干什么我都抱着他。上床我抱着他，吃饭我抱着他，睡觉我也抱着它。 　　我喜欢所有的动物，但我更喜欢小白兔。 小白六年级作文6 　　细雨纷纷地飘落着，又是清明节了。每到一年一度的清明节，一件往事就会浮现在我的眼前，那是一段值得怀念的日子。 　　那天，我争着吵着要妈妈给我买个小宠物，妈妈被我逼得没办法了，只好带我到了买小动物的摊子前，给我买了一只活泼乱跳的小白兔。 　　小白兔真可爱，它那全身的白色绒毛如同一块白玉，那样耀眼。三瓣嘴一动一动地像是在观察敌情，两只红的发亮的眼睛转来转去，可迷人了。 　　瞧，它那两面只长长的耳朵，只要听到一点点的动静，就会变得十分的警惕，竖得高高的，红红的眼睛瞪得很大很大，身体一动不动。看到有陌生的人靠近它，它就会用它的红眼睛盯着，直到那个人离开为止。如果硬要向它靠近的话，它可是会争开它的血盆大口哟！听过兔子急了也咬人这句话吧。这在我的小白兔的身上可以很好的体会到哦！不过要是熟悉的人，它就会变得很乖巧的，看我每天摸着它的毛，它是一点都不会惊慌的，呵呵，当然了，我是它的主人嘛！ 　　来听听我给小白兔编的一段歌吧：你那迷人的大眼睛。长长苗条的身材，叫我怎么能够忘记你，好小兔，真漂亮，你的笑容像太阳，叫我怎么能够忘记你，小白兔……怎么样，编得还不错吧，我每次唱给小白兔听的时候，它可是会冲着我笑哟！ 　　看，我的小白兔洗脸多有趣呀！两只前爪把水捧起来，弄到脸上顺着一个方向来回搓着，比我洗脸还认真呢！ 　　有小白兔的陪伴，我每天都过得很快乐。可是有一天，小白兔不见了，它带着我的快乐消失的无影无踪了。 　　小白兔，你知道我有多想你吗？为什么不打个招呼你就消失了呢？ 小白六年级作文7 　　我家的小白兔已经一岁了，它有一对长长的耳朵，一双犹如红宝石一般的眼睛，它那三半嘴，可小了，对了还有它那毛茸茸的、小小的尾巴，它的爪子很锋利。全身一片白，如果下雪了，站在远处看，简直分不出来哪儿是小白兔，哪儿是雪。它很活泼，所以我给它取名为跳跳。 　　跳跳喜欢吃包菜，跳跳吃饭的时候很淘气，也许是“男孩”吧，总是吃一下玩一下，每次要吃3、4片，它吃饭比我都慢。 　　别看它吃的慢，睡起觉来简直就是头猪。它会找个温暖的地方，成天无忧无虑地睡觉。不管你怎么叫它，它都像没听见一样，左耳朵进，右耳朵出，一点也不理你。有时你想跟它玩一玩，就算你把它从美梦中拉醒，它才不理你这一套，等你一松手，它又像一个小皮球似地又懒洋洋地滚到一边去睡觉做美梦了。你说它懒不懒？ 　　它喜欢睡，更喜欢玩。每次把它带到楼下去玩时，它总是迫不及待的跑去草地，让它吃饱了就带它练习跑步，那速度可叫个快，都快比我爸跑的快了，你说它厉不厉害？ 　　跳跳的警惕性很强。每当我晚上上厕所的时候，我都看见跳跳都在看着我，有几次我都被吓到了。 　　有一次我不小心给跳跳洗了个澡，没吹干，第二天它就拉稀死掉了，我把它给放到草地上，它吃了几棵草，就死了。 　　虽然跳跳已经死了，但是我会记的这个暑假跟跳跳在一起的美好时光。 小白六年级作文8 　　在一所研究院里，有一只专供试验用的小白鼠。有一天，研究人员发现它的脖子下方长有一个肿瘤。因为肿瘤中央有钙化灶，加上肿瘤边界模糊不清，初步判定为恶性肿瘤(癌)。看来小白鼠活不长了。尽管是一只小白鼠，研究人员仍然对它的未来充满了担忧。 　　那天，研究人员进入实验室，发现那只小白鼠正把它的嘴伸到脖子下方咬着什么东西。他充满疑惑，定睛一看，原来小白鼠正在撕咬着长在它脖子下的肿瘤。不一会儿，它的身体已是血迹斑斑，由于体力不支，它咬一会，喘息一会儿，又继续撕咬。为什么?为什么它可以忍受这撕心裂肺般的疼痛?经过细细观察，原来那只小白鼠是只已怀孕的雌鼠，为了小白鼠们能正常发育，她不得不这样做，以免癌细胞继续扩散，以免影响孩子们的正常发育。 　　时光飞逝。有一天，研究人员像往常一样走进了实验室。发现“她”已经分娩了，六只小白鼠在她周围蠕动着。大白鼠沉浸在刚刚做母亲的喜悦之中。工作人员不禁暗暗为她祈祷：但愿她慢慢痊愈。否则那些孩子…… 　　研究人员又恢复了平日的忙碌，渐渐地淡忘了白鼠妈妈的事情。 　　直到第二十一天。一大早，研究人员发现白鼠妈妈死了，为什么?怎么会? 　　怎么她忍心丢下自己的六个孩子?研究人员查阅资料后发现：原来，小白鼠们的幼儿期很短，只有二十一天，二十一天后即可断奶。“她”硬是撑到小白鼠断乳后才因癌而死! 小白六年级作文9 　　这一天，狐狸和小白兔交上了朋友。 　　狐狸说：“小白兔，我们交个朋友吧！我不会吃了你的。你愿意吗？”小白兔早就狐狸理起了疑心，说：“不行啊，我的家太小了。”狐狸三番五次地请求她答应，白兔没办法，只好勉强答应了。 　　和狐狸住了一段时间，美美（白兔）发现和狐狸过日子真的也很好！起码美美没有那么孤独。 　　星期日，美美和快快（狐狸）去游玩。突然，快快尖叫一声：“哇！还漂亮的东西呀！”美美被她的叫声吸引过来了，原来，有一个被擦得干干宁静的黄钻指南，，小白兔兴奋极了，抱着指南针就往家跑，细心的小狐狸还摘了几朵鲜艳美丽的花朵。到了家，狐狸把采的花插在了指南针上。指南针显得更“年轻”了。 　　一天，小狐狸出去放风筝，他玩的开心极了，跑着跑着，都闭上了双眼，她在心里感觉：我好想来到了一个魔法的世外桃源！想着想着，只听“砰”的一声，撞到了门上，这时，狐狸的眼睛都冒金星了…… 　　现在，美美在干什么呢？她早就到街上看最心爱的“人面南瓜”去了 ！ 　　今天，要考试了。但这一天正好是教师节，大家买了一大束花，一个老花镜，悄悄地放在山羊老师的课本上。要考试了，大家都齐全的坐在考场的座位上了。 　　山羊老师发了卷子，这时候，狐狸嘴馋了，他悄悄靠近小白兔的座位，只听“哇呜”一声，小白兔就成了她的口中美食。幸亏山羊老师发现，救出了白兔，而且，严厉惩翻了狐狸。 　　以后，狐狸再也不敢惹是生非了。还和白兔成了一对更要好的朋友！ 小白六年级作文10 　　去年，我的好朋友来钰颖送给我了一只可爱的小兔子。它的毛白白的，软软的，眼睛红红的，脚底有点土。可爱极了，所以，我给它起名叫“雪花” 　　雪花刚刚来我们家时，不会跳，不活跃，每天我从箱子里望，它躲在一个角落里，很可怜的样子，我很担心，要是再这样下去，雪花会瘫痪，说不定某一天就会走到另一个世界。但是，事情没有我想象的那么糟，有一次，妈妈想把雪花放出来，不然长时间呆在箱子里，会很闷的。到了睡觉的时间，妈妈想把小兔子放进去，结果想不到的是，雪花自己进去了！原来，雪花正在吃饭，没吃完就被妈妈放了出来。就这样，雪花就学会了跳，越来越活跃了。 　　有一天，上完厕所以后我忘记关门，就出去学古筝了。结果，我和妈妈一回家，就看见小兔子在菜篮子里，在跑步机上，在厕所马桶边，在电视机的后面全是一个个黑黑的小圆球。因为现在小兔子会蹦了，随时就可以跳出去跑回来，害的妈妈打扫了一遍，还在整个屋子里消了毒，要不就会臭臭的，对身体不好。 　　这件事情让小兔子的生活变得苦。因为雪花越来越大了，我们家都被雪花弄成了“猪圈”所以姥爷就把它放到姥姥家的院子里，用木板搭了一个小窝，还放上了砖头，免得被风刮倒。今天我去看望雪花的时候，雪花看着像很不高兴地样子。我看见在一个角落上，有一个小洞，我想，肯定雪花想逃出去，回到以前温暖的屋子里，不再捣乱。 　　可爱的雪花，我永远忘不了它。 小白六年级作文11 　　在我过生日那天，爸爸送了我一只小白兔，它全身雪白雪白的，就像雪一样，所以我给它取名为“雪儿”。 　　它有一双红色的眼睛，犹如两颗红宝石，真是美丽极了！他有两只长长的耳朵，里面是粉红色的毛，外面是白色的毛。它的嘴巴像人字形，是一张三瓣嘴。有一点点气味它都能闻到。最特别的是它的四条腿，前两条短，后两条长，跑起步来非常快，如同一支离玄的箭，我都跑不过它呢！ 　　雪儿平时最喜欢吃蔬菜和胡萝卜，记得有一次我忘记给它东西吃，我走到哪，那就跟我到哪，嘴巴一张一张的，好像在说：“小主人快给我吃的”直到我给了它一根胡萝卜，它叼着就跑。 　　雪儿还很机灵，有一次，我带着小白去公园玩，我捡到一根树枝，顺手扔到草丛中，我就对小白说“小白快把树枝捡回来吧！”只见小白飞快地跑到草丛中，把树枝捡回来，嘴巴还一张一张的，好像在说“快快给我奖励吧” 　　雪儿不仅机灵，还很善解人意。有一天，吃完晚饭，我听到我的朋友在楼下叫我出去玩，我准备穿鞋时，却发现我的鞋子不见了一支，我还以为是爸爸不让我去玩，故意藏我的鞋呢，我问爸爸：”爸爸你有没有藏我的鞋？“爸爸做了很无奈的表情，不是他拿的，这下我可着急了大哭起来，于是全家人都帮我找鞋子，找了很久都没找到，这时小白才慢吞吞地从窝里钻来，嘴里叼着我的鞋，把我们全家人逗得开怀大笑。 　　这就是我家可爱的小白兔。 小白六年级作文12 　　星期六的早上，爸爸给我买了一只小兔子。 　　这只小兔子非常可爱，它全身雪白雪白的，像个大雪球；尾巴毛绒绒的，像个大雪球；一双红红的眼睛像两颗红宝石；它吃起东西来可快了，很讨人喜欢，我给他取了个名字-------白白。 　　有一次，我正在写作业的时候，一不小心把书弄掉了，只见白白飞快的跑过来，居然津津有味的啃咬起来。等我发现的时候，白白都快把我的书咬烂了。为什么兔子吃纸呢？于是，我决定弄清楚到底兔子都吃些什么东西。 　　我先放了一块肉，白白闻了闻砖头就跑。我放了一片白菜，白白走过来，津津有味的吃了起来。我又放了一个户罗布，白白飞快的跑了过来，津津有味的吃了起来。于是我又放了一条小鱼，白白像问道了肉味似的，也转头就走了。 　　白白为什么吃纸吃青菜，却不吃肉呢？我脑海中的问号越来越大了。 　　为了弄清楚这个问题，我决定去问妈妈。可是妈妈却对我说：“世界上任何事情都不能依靠别人，要靠自己，通过自己的努力来解决问题”。 　　于是，我无可奈何的去找《百科全书》，我把书从头翻到尾，也没有找到我想找的问题的答案。 　　正在我想要放弃的时候，忽然灵机一动，有不懂的问题可以问电脑啊。我赶紧打开电脑，输入关键词，这才知道原因，原来白白是稀有品种，属于食草动物，食性跟猫狗及人不同，他们的区别在于消化系统的差异。 　　我又学到了一个新的知识，还明白了一个道理，心里美滋滋的。 小白六年级作文13 　　一个月前，我家从花鸟市场买回来一只可爱的小白兔。它是我们看了很久才选中的：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛大大的，毛的颜色也很特别，是大片的白色加上少许的灰色。 　　小白兔买回来后，我们精心养护。看到它一天天地成长，越来越乖巧，我们决定给它取个名字。想了好久，最终，我们把它叫做“嘟嘟”。 　　“嘟嘟”在我们家显得很悠闲，饿了就吃吃饲料，渴了就喝喝水，闲了就跑来跑去，有时还会把自己藏起来。一个多月来，“嘟嘟”俨然成了我的一个小兄弟，不知不觉中已经慢慢融入了我们的生活。每天早晨起床，第一件事就是把“嘟嘟”从笼里放出来，给它喂饲料；上学前，招呼妈妈照顾好“嘟嘟”；放学回家，第一件事就是看望“嘟嘟”，与它打招呼；晚上睡觉前，要把它抓进笼子里。 　　可是前几天，意外发生了：妈妈突然提出要把“嘟嘟”送人。我不知道为什么，可能妈妈觉得饲养小白兔会影响我的学习吧！不管如何，我还是无法接受，我不想把“嘟嘟”送人，我怕那个小朋友照顾不好“嘟嘟”，再说在我心中我一直把“嘟嘟”当做小兄弟，世上哪有人会抛弃自己的兄弟。 　　但是妈妈还是坚持要把“嘟嘟”送人，在被逼无奈的情况下，我想出了一个主意：不如送给小剑叔叔，让他们帮我们养。“那好吧，下个星期就送到小剑叔叔的山庄”。听到妈妈也同意我的方案，我高兴得一蹦三尺高，因为“嘟嘟”可以在我家多待一个星期了，同时我相信小剑叔叔会像我们一样照顾“嘟嘟”的，更为重要的是我们还可以在方便的时候去小剑叔叔家看“嘟嘟”，就如我们自己饲养一样。 　　“嘟嘟”，明天你就要离开我家了，祝你一路平安，也祝你在小剑叔叔家生活得比我家还好，过得更加快乐，玩得更加开心！ 小白六年级作文14 　　一天晚上，我做完作业后，妈妈带我去散步。当我们经过一家小店时，我被店门口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身边，它用那大大的、晶莹的眼睛目不转睛地盯着我，好像在说：“带我回家吧，我会带给你很多快乐。”我央求妈妈把它买下来，妈妈答应了，要我好好照看它。 　　回家后，我仔细地观察着小白兔。它全身雪白雪白的，像一团棉花，摸起来特别柔软。它的两只眼睛简直就跟红宝石一样，闪闪发光。三瓣嘴一张一合，似乎与我说着什么秘密，或者它想跟我亲密接触吧。吃东西的时候，它发出“嘎吱嘎吱”的声音，一副吃得津津有味的样子。我忍不住伸手去摸它，没想到它张口来咬我，吓得我赶紧把手缩回来，难道它不高兴吗？ 　　有一天，我抱着小白兔到楼下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它却像有使不完的劲，跑来跑去，东张西望，好像在问：“这是我的新家吗？”后来，它啃起了地上的草，哦，原来它饿了。我连忙带它回家，从厨房拿出几根胡萝卜。它也许以前从未吃过，先闻了闻，再咬下一块，品尝了一会儿，这才安安心心地享用起美食来。 　　它有时真的很贪吃，好像永远也吃不饱似的，所以我总是不停地喂它。现在，我把它养得白白胖胖，成了名副其实的“猪小兔”。 　　你看，这是一只多可爱的小白兔呀！ 小白六年级作文15 　　今天上午，爸爸从大街上给我买来了一只兔子。 　　我看到爸爸手里拿着的兔子觉得十分可爱，就笑着跑上去对爸爸说：“爸爸，你真好，给我买来了兔子。”爸爸说：“你喜欢兔子，就要养好它！”我说：“爸爸，你放心好了，我一定会养好它的，把兔子当成好朋友一样来对待的！”爸爸就把兔子放到做好的笼子里。我就去拿了几张菜叶给它吃。那兔子看到菜叶立刻高兴地吃了起来。 　　乘兔子吃菜叶的时候，我就观察起兔子来了。这时，我看到兔子的眼睛红红的，耳朵长长的，尾巴短短的。兔子全身的毛雪白一片，没有一点其它的颜色。它的嘴巴与我们的嘴巴不同，不是上下两片，而是分成三片，难怪人们常说那些有裂口嘴巴为兔子嘴了。 　　后来，我问爸爸：“兔子还爱吃什么？”爸爸说：“它喜欢吃草，吃菜叶，吃萝卜……”噢，我知道了，兔子还喜欢吃什么了，以后我会给它准备好这一些它爱吃的食物。它吃了几口菜叶就不吃了。它就在笼子里跳着向前走。啊，兔子走路不像人那样两只脚移动，而是蹦蹦跳跳的，真是太有趣了！ 　　后来，我又问爸爸：“这只兔子是公的还是母的？”爸爸说：“这只兔子是母的，将来还会生小兔子呢！”“啊，真好！将来我会有更多的兔子了！”这时，我想应该给兔子取一个名字，叫什么好呢？有了，就叫它小美吧！于是，我对爸爸说：“爸爸，我给兔子取了一个名字叫小美，你看好听不好听？”“好听！” 　　就这样，小美就在我家安家落户了。

等会给出的电话发互粉的电话人山人海的感觉冬天减肥！

1.求小说中关于女孩嘴巴的描写 好 词 巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪 干裂 湿润 紧闭 唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 玉齿珠唇 唇枪舌剑 唇方口正 樱桃小口 铁嘴钢牙 张口结舌 巧舌如簧 口干舌燥 口若悬河 好 句 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。 他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。 她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。 那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。 嘴唇极薄，透着机敏和灵气。 嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。 嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。 脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。 下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。 好段 他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。 在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！” 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。 他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑；从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达；两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。 我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。” 人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情 2.描写嘴巴的词语有哪些 笨嘴笨舌 笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才 拨嘴撩牙 撩：引逗，挑弄。指挑拨是非，胡言乱语 多嘴多舌 指嘴多，不该说而说 乖嘴蜜舌 形容口齿伶俐，惯于说讨好人的甜言蜜语 磕牙料嘴 多嘴多舌 驴唇马嘴 比喻说话写文章，前言不搭后语，前后矛盾 笨嘴拙舌 拙：不巧。形容没有口才，不善言辞。 打牙犯嘴 比喻乱开玩笑。 打牙配嘴 指相互戏虐，闲扯说笑。 调嘴弄舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。 调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。 钉嘴铁舌 形容嘴硬，不认错，不服输。 狗嘴里吐不出象牙 比喻坏人嘴里说不出好话来。 鸡烂嘴巴硬 比喻自知理亏，还要强辩。 尖嘴薄舌 形容说话尖酸刻薄。 尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。 驴唇不对马嘴 比喻答非所问或两下不相合。 贫嘴薄舌 指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 牛头不对马嘴 比喻答非所问或两下不相合。 贫嘴贱舌 指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 七嘴八舌 形容人多口杂。 人多嘴杂 杂：杂乱， 3.关于描写嘴巴的句子 例：柔和的灯光下，XX 薄薄的双唇闪着柔和温润的光泽，轻轻一勾，弯起美好的弧度 。 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃.两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来. 他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子. 她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听. 那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠. 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的. 她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响. 嘴唇极薄，透着机敏和灵气. 嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美. 嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气. 脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开. 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削. 下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白. 温馨提示：本文章的地址是： 欢迎转载并请保留地址，非常感谢。 4.描写嘴巴的话 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。她灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。 她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。 孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。 嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。 嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。 她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。 5.形容嘴巴的词语有什么 描写嘴巴的词语： 大嘴巴 小嘴巴 尖嘴巴 厚嘴巴 薄嘴巴 巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪 干裂 湿润 紧闭 唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 血盆大口 樱桃小口 铁嘴钢牙 多嘴多舌 巧嘴滑舌 嘟嘴鼓腮 油嘴滑舌 红嘴白牙 张口结舌 口若悬河 口若樱桃 口干舌燥 嘴唇干裂 嘴角下撇 嘴小唇薄 棱角分明 绯红小嘴 小薄片嘴 一张大嘴 鲇鱼阔嘴 黄牙利嘴 微瘪的嘴 干瘪的嘴 阔阔的嘴 四字海口 四方阔口 菱角海口 菱角小嘴 樱桃小口 狮子阔口 大嘴巴子 薄嘴皮儿 嘴如樱桃 嘴若含丹 嘴巴宽大 嘴大唇厚 嘴巴稍宽 嘴巴如猴 嘴巴小巧 嘴巴微翘 嘴巴撅着 嘴角微翘 口若含丹 檀口含丹 檀口轻盈 嘴是兔唇 口像血盆 元宝嘴巴 唇如胭脂 唇若丹霞 唇似涂朱 唇似绽桃 唇似樱红 唇若涂脂 唇红如血 嘴唇红润 玫瑰含雪 下巴很尖 下巴前突 尖下巴颏 樱桃小嘴 嘴唇发紫 嘴角上扬 嘴挂油瓶 嘴尖唇薄 笨嘴拙舌 尖嘴猴腮 瘪嘴老头 撅起嘴巴 朱唇皓齿 唇小嘴尖 唇如胭脂 唇如朱砂 唇无血色 唇枪如剑 唇焦舌燥 6.描写嘴巴的成语 【闭口无言】：闭住嘴巴不言语。形容对事不置可否或事情弄僵，自己觉得理亏而无话可讲时的情态。参见“闭口不言”。 【得胜葫芦】：指能说会道的嘴巴。 【瞪目哆口】：睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。 【杜口无言】：闭住嘴巴，不出一言。 【佛口蛇心】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。 【佛口圣心】：佛的嘴巴，圣人的心肠。指言语温厚，心地慈善。 【豁口截舌】：撕开嘴巴，截去舌头。指命人住嘴。 【尖嘴猴腮】：腮：面颊。尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。 【缄口不言】：缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话。 【目瞠口哆】：哆：张口的样子。瞪大眼睛，张开嘴巴。形容因惊吓或害怕而发愣。 【蛇心佛口】：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。 【长颈鸟喙】：喙：鸟的嘴。长颈项，尖嘴巴。指阴险狠毒者的状貌。 【拙口笨腮】：嘴巴笨拙。指不善于言辞。 【拙嘴笨腮】：犹拙嘴笨舌。嘴巴笨拙。指不善于言辞。 【咨牙咧嘴】：张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。

　　她，中等个，长长的睫毛下嵌着一双聪颖的眸子，显得十分有灵气。黑黝黝的脸上镶着一个挺直，秀美的小鼻子，鼻梁上架着一幅紫边眼镜，看上去文质彬彬，端庄秀丽。这就是我们班的才女——郭蕊，小有名气的“智多星”。 　　郭蕊成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的，但是说百里挑一那就一点也不为过了。记得有一次，我正在做一道思考题，我怎么也想不出，急的像一口气吃了二十五只老鼠——百爪挠心。我冥思苦想，一会儿在纸上画画，一会儿揪着头发，唉，我要是神童就好了，就不会有不会做的题目了。这时的我仿佛像昙花一现似的，在那唉声叹气的。郭蕊又来找我玩了，她见我好像遇到了难题，便关心地问道：“有什么不会做吗？”我低着头：“有一道数学题怎么也想不出来。”“让我看看。”她接过我的本子，寻思了一会儿，指着这道题，开始为我讲解：“这是一个长方形，先把它平均分成8份，这样就好办多了，阴影部分就是其中的3份，那阴影部分就是8分之3！”她这样为我耐心的讲解，清楚而又易懂，我这样一听就明白了，心中有丝丝的感动。 　　她还是个古怪精灵的女孩哩，点子可多啦！一星期一次的快乐一刻到来了，这次是我们组主持。由于来得太突然，我们准备的不是

作文标题： 我的智多星爸爸 关 键 词： 爸爸 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我的智多星爸爸》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我的智多星爸爸》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“四年级作文”，请随时关注！ 我的爸爸长着一个又大又圆的脑袋,里面充满了智慧.一对乌黑乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗大宝石闪闪发亮.　　　爸爸特别爱吸烟和上网.对于我来说,在爸爸的爱好里,除了看书,其他全部都是他的缺点.　来自：作文大全　　爸爸今年已经36岁了,但他仍然很开朗很活泼,一点儿也不嫌老.有时甚至像一个还未懂事的小孩子.　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　爸爸的脑袋像一台电脑,里面装满了许多东西,如果我有什么不懂的问题,就可以问这个""智多星""爸爸,他准给我正确的答案.　　　有这样的""智多星爸爸我真感到自豪! 《我的智多星爸爸》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

作文标题： 我班有颗智多星 关 键 词： 小学三年级 300字 字 数： 300字作文 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我班有颗智多星》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我班有颗智多星》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 她,总是那样精神.扎着高高的辫子,黝黑的皮肤,水灵灵的大眼睛,翘翘的鼻子,厚厚的嘴唇.　　　她很聪明,有一次数学课上,老师出了一道题,有一位同学用算术方法做了出来,老师问:"哪位同学还有方法做这道题?"同学们你看我,我看你,谁都不敢举手,老师刚要讲解,有一只小手举了起来,哦,是她!老师示意让她回答,她自信地说出了方程方法.老师微笑的点点头,让她坐下.　　来自：作文大全　　她爱帮助人.我们遇到任何困难,都找她,她会告诉我们解决问题的方法.　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　这颗智多星,在我们班里,发出耀眼的光芒,她就是你最要好的朋友--赵辰星 《我班有颗智多星》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

小嘴玲珑算吗

little bear

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我爱美食小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我爱美食小学作文1 　　我很爱美食，所以家里人都叫我小馋猫。 　　“哇，好香啊！”一进奶奶家门口，一股肉香味扑鼻而来，我快步走进厨房，原来奶奶在煮鸡翅。我情不自禁的吞了一下口水，对奶奶说：“我来帮忙。”我帮奶奶洗着菜，但是眼睛却一直看着锅里的鸡翅，奶奶看我嘴馋的样子，笑眯眯的说：“鸡肉要煮熟了才能吃，马上就好了。”我耐心的等待着奶奶把鸡翅上碟，然后迫不及待的就夹了一只往嘴里送。“小心烫！”奶奶话没来得及说完，我已经把鸡翅吐出来了，真的好烫。奶奶看我吐着舌头哈气的样子，笑得合不拢嘴，之后，我就有了小馋猫的外号。 　　平时，对于美食我也是没有什么免疫力。“妈妈，听说光明路有条美食街，你带我去逛逛吧。”妈妈经不住我的死缠烂打，只好跟我去美食街吃东西。来到美食街，一股香味传进了我的鼻子，是羊肉串。“老板我要10串”我冲到老板前大声的说，“女儿你带钱了吗？吃这么多。”妈妈听了对我说，“哎呀，怕什么你不是带钱了吗。”我盯着羊肉串，心不在焉的回答。 　　“可你自己一个人吃，不应该……”妈妈话还没说完，我就不耐烦的`说：“回家还你妈妈。”说完从妈妈包里抽出10元给老板。妈妈看我已经给了钱，只好随我。“妈妈你看，有棉花糖，3元一根，我要吃。”我指着一架卖棉花糖的摊位对妈妈说。“也不知刚刚哪个小孩吃了10串羊肉串，现在还要吃棉花糖，小心变胖妞哦。”妈妈笑着吓唬我。我边咬着甜甜的棉花糖边对妈妈说：“爱美食，我自豪，长胖了，我骄傲。” 　　美食是我的最爱，有美食的地方肯定少不了我。 我爱美食小学作文2 　　我的家乡在每年秋季都会举办美食节。举办美食节的地点是会变的，我知道的就有遂昌竹炭博特馆、遂昌三中对面临时搭建的美食广场、遂昌凯兴广场等。但不管地点怎么变，美食都一样诱人。 　　我爱家乡的美食节，因为美食节上的食物可多了，我叫得出名字的有“千层糕”、“豆腐丸”、“竹炭脸谱鱼”、“奇味花生芽“等十多种。其中，我最喜欢吃花生芽，它是一种凉拌起来的美食，酸酸的，让人口舌生津上，吃了还想吃。 　　我爱家乡的美食节，因为在美食节时，妈妈不会像平时那样，这样不许我吃那样不许我吃，而是只要我提出要求，她都答应。比如，今年的美食节她给我买了“炒鱿鱼”、“黄金小丸子”、“烤鸡翅”……平时，她可没这么大方哟! 　　我爱家乡的美食节，因为在美食节上，不仅有好吃的，还有好玩的。比如：“蹦极”、“鬼屋”、“打枪”……我最喜欢玩的是“海盗船”。我坐在船头，开始了，船轮番往左右两边荡，越荡越高，越荡越快，“啊!”大家异口同声地叫了起来，“天呐，我要飞出去了!”我叫起来，我紧紧握住把杆，手心都冒出了汗，“叮——”结束了，但我的心还是跳得很快，下船时，我的脚和腿还在不停地颤抖着。 　　家乡的美食节我太喜欢了，如果你们喜欢的话，就快来吧，我在这里行等着你们哦! 我爱美食小学作文3 　　家乡的美食我的家乡最著名的特产就是那迁西板栗了。每当想起那迁西板栗了，我就会口水流下三千尺，会迫不及待地去吃。 　　有一天，我们家东北的亲戚，来唐山做客，爸爸妈妈叫我带他们四处玩玩，吃点土特产，我兴高采烈的带他们去了，先逛了美丽的南湖公园，再逛了会展中心的陶瓷博览会，又去了抗震纪念馆。津津有味的吃了酥糖，棋子烧饼，万里香烧鸡，麻糖，迁西板栗。吃的我们肚子快撑破了。那几个亲戚连连叫好，说好久都没吃到这么好吃得东西了。一人还买了一盒迁西板栗，一袋麻糖说要拿回去给他们家人吃吃。 　　回到家后，爸爸妈妈夸我是个好导游，看着亲戚，那一个个满足的眼神，表情，不禁引出我的深思：这都是先辈们创造出来的佳绩却没有享受这种荣耀，我们什么都没有干过。 　　迁西县位于燕山南麓，长城脚下，滦水之滨。迁西板栗是河北省传统特色农产品，至今有20xx多年的栽培历史，独特的土壤和气候条件造就其绝佳的口感和风味，产品主要销往美国、日本、韩国、港台地区及上海、广州、大连、深圳、昆明等国内60多个大中城市，深受国内外消费者喜爱。 　　迁西板栗外形玲珑，色泽鲜艳，不粘内皮；果仁呈米黄色，糯性强，甘甜芳香，口感极佳；富含维生素、胡萝卜素、氨基酸及铁、钙等微量元素，长期食用可达到养胃、健脾、补肾、养颜等保健功效，有东方“珍珠”和“紫玉”的美称，被日本人称为“中国甘栗的最佳食品”。 　　听了我的介绍，你有没有兴趣来尝一尝迁西板栗呢？

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的美食节小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 美食节小学作文1 　　我心中有一个节日，它的名字叫——美食节。你们知道为什么吗？因为我特别羡慕电视上“美食频道”的主持人，她可以去各个地方游玩，吃遍天下美食。身为“美食家”的我，早已经按捺不住了。我这才想设定这个节日，让大家尝尝鲜！ 　　马云创造了“双11”那我就来个“双10”节！日期就在10月10日，因为“10”的谐音是“食”，意思就是让大家多吃一点儿。每个节日都一个美好的寓意，“双10”节也不例外，它祝愿着人们在生活、工作、学习上都能十全十美。因为一年只有一次，所以大家要抓住这个机会，去吃想吃的东西，满足你那挑剔的味蕾。在美食节，有三条最重要的规则。一、家家户户要在美食节准备一道拿手菜。二、在美食节前一天晚上，大家要装饰自己的摊点，为节日做好充足的准备。三、每家每户都要做一个美食花灯，供观赏。 　　终于到了美食节了，“啊！”我打了个哈欠，看了看表，天啊！七点了！我得赶紧烧菜准备上街了！我烧的是我最拿手的蛋花汤。刚一出锅，一阵香气扑鼻而来，沁人心脾。闻着闻着，我猛然睁开眼，把汤放下，刷牙洗脸穿大衣，嘴里还塞着一个大馒头，手上拎着汤锅，匆匆忙忙就出了门。刚一关门，一转身，一股浓香扑面袭来，我顺着浓香往楼下走，香味的源头是一条长长的“巨龙”。街道两旁是许多摊位，我找到了自己的摊位，把汤放在加温瓷板上，摆了一个铁勺子和许多塑料碗，供客人品尝。又在汤旁边摆了一个牌子，上面写着：新鲜蛋花汤，免费品尝。然后，我就顺着街上逛。一路上，游人如潮，我也吃了许多小吃。最有趣的是一个游戏——美食来了，请闭眼。这个游戏室让大家一个个进一间屋子，吃一种美食，根据口感、味道来判断是哪种美食。如果猜对了，就送一个你所吃美食的挂坠。当我蒙上眼睛进去时，我摸到了一块食物，放进嘴里，品了一会儿，说：“鲜、香、滑、嫩全，是鸡肉。”响起了一阵掌声。我拿开眼罩，看放在盘子里的果然是鸡肉，我很开心。就这样，我拿到了一个鸡腿形的挂坠。 　　渐渐地，夜幕降临了，在路边的食物花灯齐齐亮起，把夜晚照得比白天还亮，昼夜不分。大家都又兴奋起来了，在街上唱着、跳着、吃着，共度了这个美好的节日。 　　美食节，我爱你！ 美食节小学作文2 　　为了迎接新年的到来，我校举办了有史以来第一次美食节。同学们都十分享受这个美好的时光，恨不得以后天天都是美食节。 　　不用说，美食节就是孩子们的天地，孩子们的乐园。每个孩子都有自由自在的享受美食的权力，可以想买什么就买什么。我也不例外哦！请跟着我的步伐，一起走进美食节的“欢乐旅程”吧！ 　　千盼万盼终于盼到了美食节。上了三节课，我们吃好了午餐后又回到教室，一边拿着“征服美食的超级武器”——碗筷，一边喊着：“冲呀！向美食进军。”一边飞快地地跑出了教室。 　　那美食节开心吗？当然开心！听，那清脆而开心的叫卖声传遍了校园的各个角落。那开心的叫声是谁发出来的呢？当然是孩子们啦！ 　　瞧，地中海广场摆着一个个铺子，放眼望去其中最显眼的当然是来自402班的十个铺子，我们班的小售货员们都穿着精美的服装，吸引着大家的眼珠，大家都一个个聚拢来，把美食一抢而空，一饮而尽。 　　美食节里的美食有香酥美味的南瓜饼，有柔软香甜的陆埠软糕，还有营养丰富的水果汤……不仅种类繁多，而且物美价廉。看看这样东西想买，看看那样也想买。 　　经过我的反复思考，我用了17元钱买了以下几样美食： 　　1、一幅对联：5元 　　2、一块蛋糕：2元 　　3、一包薯条：4元 　　4、一包年糕炮：1元 　　5、两个冰糖葫芦：1元 　　6、两串棒棒糖：1元 　　7、一串水果串：2元 　　8、一碗水果汤：1元 　　除了这些美食，我的同学苏凡还给我们全班每人很多包饼干。 　　哈哈！我在美食节里只用了17元就买到了8种美食，我觉得特有成就感。 　　啊，这令人神往的美食节！真幸福，我们的校园也会有这样的美食节！就是这个美食节，让我懂得了如何合理花钱。 美食节小学作文3 　　一个阳光明媚的早晨，一件重大的消息涌入了我们班，同学们顿时欢呼雀跃，究竟是什么消息让同学们这样开心呢？啊！原来是学校要举行同学们最喜欢的一年一度的美食节啊！ 　　终于挨到了中午，同学们一个个像饥饿的猛虎，冲出了教室，你追我赶地奔向了自己喜欢的摊位前，我也紧跟着我的“大队伍”来到了美食区，眼前的一幕真是让我眼花缭乱啊！瞧，泡着“温水澡”的贡丸先生在小杯子里左右翻滚着；穿着花衣的糖果小姐散射着迷人的光线；年糕爷爷也不赖，发出了淡淡的清香……我左闻闻，有看看，这些美食无一不吸引着我。终于忍不住了，我冲了上去，拿着钱包，掏出钞票，买了一个香气迷人的烤菜年糕，我情不自禁地放在嘴边轻轻地咬了一口，香香的，酸中又带着一点咸，我又连啃了几口，没几下年糕就被我一扫而光了，可是那淡淡的清香依旧在我的嘴巴里回荡，让我回味无穷！美食节虽然结束了，但是它带不走那些美食在我心中的美好回忆，期待着下一次的.美食节的到来！ 　　点评：朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把食物的形象写得特别可爱,语句也非常优美。 　　小作者对食物的描写非常活灵活现，老师建议小作者既然是写美食，可以增加一些吃后的感受等等会更好，加油。 美食节小学作文4 　　“这个好吃！”“那个好吃！”一阵阵声音从三(五)班传出来，你肯定想知道我们在干什么吧！告诉你了，可千万别流口水哦!那就是我们三(五)班正在举行了一个小小的美食节。 　　原来，昨天放学的时候，老师给我们布置了一个家庭作业，“明天我们班要举行一个小美食节，请大家准备好我们要选出我们班上的小小美食家哦!”老师刚说完，教室里早已乱成一锅粥，也许是因为我们班第一次要举行这样大型的活动吧!同学们有的在讨论今天要做什么美食，有的滔滔不绝地自己做菜的经验…… 　　今天早上，同学们早早来到学校，希望主食节马上开始，老师来了，老师说：“第三节课才开展美食节，请同学们把自己的美食收好，准备上第一节课”因为太想吃美食了，第一、第二两节课，许多同学早走了神，第三课终于盼来了，同学们迫不及待地拿出自己做的美食，有豆皮、有黄瓜、还有饺子等……真是应有尽有，数都数不清，老师走进了教室，说：“现在我宣布，三(5)班美食节正式开始。”教室里又是一阵欢呼声，老师又接着说：“下面有谁愿意参加比赛？”同学们纷纷举手，最后，这些菜都得到了大家的表扬。 　　我最感兴趣的一个菜是“红花绿叶”，“红花绿叶”的气味有点酸，老师让戴佚介绍这盆“红花绿叶”是怎么做成的，戴佚说：“先把黄瓜洗干净，用刀切成两半，一半切成丝，黄瓜丝放在盘子中间，旁边围着一圈切成一半的小西红柿，西红柿的旁边就是黄瓜片。”远处看去红红绿绿漂亮极了!老师请宋京洋来品尝，宋京洋拿起一片黄瓜，狼吞虎咽地吃了起来，好像从来没有吃过这么好吃的菜。我还感兴趣的一个菜是文宁做的饺子，薄薄的饺子皮里塞满了馅，吃起来真好吃，唉!别提了，想起来，我又想去吃了。 　　最后，大家评出了两位小小美食家，一位是戴佚，一位是文宁，并送上了热烈的掌声。 美食节小学作文5 　　为了我们度过一个快乐的六一儿童节，学校在星期五的时候为我们举办了一次美食节。当然，这些美食不是白来的是我们一起做起来的！ 　　我们四二班的美食有很多：有吴贞学妈妈的水果沙拉；汤轩妈妈的蛋饼；齐嫣然妈妈的奶油面包；杨锦茹妈妈的三明治；还有我妈妈的寿司；味道十分独特！ 　　美食节开始的时候，我们大家在大吃特吃。后来我去看齐嫣然妈妈做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到机器里；然后把洞添满；接着盖上机器的盖子，压制奶油面包；最后，一盘香喷喷的奶油面包就做好了！我顺手拿了一个，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正当我要去拿第二个的时候，齐嫣然妈妈说：“等一下别人，有些人还没吃过呢！”我只好叹了口气说：“悖要是还能拿一个就好了。” 后来我帮我同桌拿了一个。突然看见杨锦茹他们那边挤满了人，原来是在烤鸡腿呢，我心里想着对自己说：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放弃。后来我当上了小评委品尝了很多好吃的，有豆腐包.木莲豆腐.麻花等等。特别是三(2)班的烤乳猪.麻糍特别好吃，我这个小评委就帮忙贴了一个小星星呢！ 　　美味的食物，美好的六一节，真希望每天都这样过！ 美食节小学作文6 　　9月17日的晚上， 爸爸跟我约定，说‘‘今天是美食节，你学好书法我带你去吃美食。"" 　　我学完书法， 爸爸来接我了。 我们上了车， 爸爸本来想回家。我就对他说；‘‘我们俩约定好， 今天带我去吃美食的。"" 　　后来， 我们到了吃美食节的地方。 我们停好了车， 就去买东西了。 　　我下车一看， 有人山人海的人在买东西， 有的手上拿着羊肉串、 有的拿着臭豆腐， 等、 等的东西。 　　后来， 我们也买了羊肉串， 我们一边走路， 一边吃羊肉串。 　　我们走呀走， 走到了一个买饮料的地方，我跟爸爸说；‘‘我们买一瓶饮料给妈妈吧!""后来， 我就买了一瓶。 　　我走着走着，一不小心把饮料摔坏了。 　　后来， 我就伤心的回家了。 美食节小学作文7 　　11月7日——12日第三届美食文化节在温岭体育馆内隆重开幕。前个星期六下午，妈妈告诉我要带我去逛美食节。我欣喜若狂，我的心像浪花一样欢腾。 　　一进大门，就有一股香味扑鼻而来，馋得我口水直流。馆内，人山人海，人声鼎沸。咱们随着人流往前走，我目不转睛地看着两边的摊点，有五彩缤纷的棉花糖，有新疆人拿手的、香喷喷的羊肉串，有海南特产——椰子等等。来自全国各地的美味佳肴，看得我眼花缭乱。人们三五成群，聚在一起，摇头晃脑，津津有味地吃着。我情不自禁地掏出钱，买了一串粉红色的棉花糖，大口大口地吃起来，吃得满嘴都是。 　　忽然，从远处传来一阵阵烧烤香味，顿时我饥肠辘辘。咱们顺着香味来到一个摊点。只见顾客把摊点围得水泄不通。我竭尽全力使劲挤进去，摊主真的与众不同，他随着音乐舞动，一只手烤羊肉串，一只手配合着摇动扇子，像是一只五彩斑斓的蝴蝶在火中飞舞，口中还不停地用新疆话讲着：“阿里巴巴，新疆羊肉串，喔——”围观的人笑得前俯后仰，他们欣赏着，沉醉在音乐和舞蹈中。我不由自主地买了几串尝尝，嗯，地道的新疆羊肉串，味道就是不一样。围观的人们也啧啧赞叹。 　　走到最后一个摊点，这里人很多，比较拥挤。我好奇地钻进去，我看到了这个摊位的招牌上赫然写着“印度飞饼”。只见一位黑人厨师抛出一团面粉放在不锈钢的铁板上，飞快地揉起来。不一会儿，面粉就变成了一张薄薄的大饼。接着，黑人便熟练地轻快地甩起来，看得我眼花缭乱。然后，大饼就被上下左右折叠起来，放火上一烤，吃进嘴里香甜可口。 　　之后，我又转了几圈，妈妈给我买了烤鱿鱼、烤鹿肉等等，都被我一扫而光。今天我既大饱口福又一饱眼福，真是回味无穷。 　　我带着满载而归的心情依依依不舍地离开了体育馆。我希望明年再举办美食节。 美食节小学作文8 　　今天是星期六。早上，我听妈妈说美食节到了，心想：“这几年爸爸妈妈都在上海，美食节我都没有去，今年我一定要去。”我就缠着爸爸开车带咱们去临海吃美食。所以，我和爸爸妈妈一起在临海度过了快乐的一日。 　　不一会儿，咱们就到了临海体育馆。“哇，这辈子都没有看见过这么隆重的场面啊！”街上各式各样的东西琳琅满目，一条街被挤得满满的，人可多了。 　　咱们现在外面转了一圈，然后我和爸爸就先进了体育馆，妈妈弟弟也随后跟来了。逛了逛，挤了挤，忽然我看见了我的最爱——对，就是土豆。我连忙拉了爸爸一起去买了一盒椒盐土豆。我看弟弟似乎也想要，就给他也买了一盒。 　　拿着椒盐土豆的我和弟弟，一边走一边吃。忽然我又看见了糖炒栗子，又催老爸赶快去买一份。走了一会，咱们遇到了一些熟人，爸爸妈妈和他们聊了一会，聊好了，就各自散去了。 　　爸爸问我要不要吃姜汁，我对着他连连点头。没过几分钟，爸爸就买了一碗热腾腾的姜汁回来。我快速地接过碗，有勺子一大口一大口地吃了起来。没过几分钟，一碗美味的姜汁就被我解决掉了。哎，真是太好吃了！ 　　今天真开心啊，因为今天的回忆只属于咱们一家人。 美食节小学作文9 　　嘻嘻！想起5月份的美食节真开心，这几天正是许多小孩子们梦寐以求的节日。 　　街上，车辆和行人穿梭着，美妙的音乐使人们不由自主地跳起舞来了。整个城市张灯结彩，喜讯传开，惊天动地，热闹极了！ 　　蒙古人.新疆人.海南人等，都来到了我们安陆，到中百仓储门口举办这个喜庆的日子；蒙古人显示出他们民族拿手的烧烤——烤鹿肉，香喷喷的：新疆人则烤羊肉，美味极了；海南人把海南岛最有特色之果——椰子带来了。 　　晚上，姑姑带我和弟弟一起到中百仓储去试尝外地特色。到了那儿，我已迫不及待地想冲进去，我站在门口，静立不动，闭上眼，闻了闻，好香哦！弟弟看到别人手里都有五颜六色的棉花糖，哭着吵着要妈妈卖，我们在里面闲逛了半个小时了，还没有找着，肚子在“呱呱”作响了，姑姑买了十元的鹿肉，当时，我是在吃不下，鹿是国家保护动物之一，居然把它活活的杀死了，我犹豫了一会儿，但不知道为什么我还是咬下去了，太好吃了。了一圈，终于发现了那个正在做棉花糖的，姑姑买了两个棉花糖都给弟弟了，他吃了几口，嘴巴上都是蓝色的，好似巫婆，哈哈哈！好险，幸好我没有买。接着，我们继续漫游在烧烤世界里了。 　　满街的嘻嘻哈哈，满街的亲亲热热，人们在这热闹城市里返璞归真了，真希望来年再举办一次“美食节”！ 美食节小学作文10 　　前天下午，李老师宣布了一个让全班同学都为之“尖叫”的决定：我们班将在下星期一下午举行一个“美食节”活动!当时全班同学都不约而同地欢呼了起来：“李老师万岁!‘美食节"万岁!”我更是高兴得不得了。桌子差不多都要被我拍烂了!呵呵……再看看别的同学：贾泽超甩着他的腕带在大叫，刘逸凡拿着铅笔盒在使劲地敲桌子，黎鑫更是了得，把书卷成喇叭状，在模仿着野人的怪叫! 　　放学后回家的路上，我想：“我一定好好准备，把最好吃的菜带给同学们分享!”回到家，当我把这个消息告诉了爸爸妈妈时，他们却犯愁了：怎么带菜呀?带什么菜呀?生的还是熟的?……不过，我们还是初步形成了一套方案：素什锦!令我意外的是，今天中午妈妈送来的却是另外一道菜：小公鸡烧香菇、毛豆和笋片!这是奶奶为我做的我最喜欢的菜肴之一。 　　下午，我们班的“美食节”活动如期进行了!班主任李老师首先宣布了活动规则以及注意事项，接着大声宣布：“四(3)班‘美食节"现在开始!”她话音刚落，我的手便像装了弹簧一样，灵巧地挥舞起筷子，旋风般地开始“扫荡”起来：首先是黎鑫的里脊串，接着是金祯的炸羊肉串。仅仅十多秒钟，我面前的小木棍就有5根了!随后我又先后品了高健萱的京酱肉丝夹饼，汤雨晨的麻辣鲤鱼和贾泽超的番茄炒鸡蛋、糖醋鱼，可还感觉不够劲!我又开始向别的小组推销自己的“商品”╠╠小公鸡烧香菇、毛豆和笋片，实际上，我是要借这个机会品尝一下其他小组的美食，嘻嘻!史梦冉的水果沙拉，王邦彦的番茄鱼和杨雯静的糖醋排骨都是我的“密友”。 　　其他同学也不甘示弱，逮着好吃的就往嘴里送，咀嚼的声音此起彼伏!“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物进了我们的小肚皮，如果说宰相的肚子能撑船，那我们的肚子大概也能装下整个地球了!尤其是这热闹的场面，更是充满诱惑力!看!连别的班级老师也被吸引来了! 　　我们如愿以偿，遍尝美食，个个吃饱喝足。虽然李老师最喜欢的菜是杨雯静的糖醋排骨，但我的菜也被评上了“班级九大金牌菜”，我很高兴，也很满足!而且希望下次还能有这样的活动!

今天是第一届美食节。7月的一个早晨，睡的正香的我被老妈拽了起来，爸爸急急地说：“今天市长要在太阳广场宣布美食节开始，赶快起来！”我 我用手重重地拍了一下头，才想起昨天我在电视上看到了一则消息，大概是说美食节在今天举行之类的。经过一番折腾，老爸、老妈、我和好友陈钰洁正好8点赶到了太阳广场，虽然我们去的很早了，可是那里已经人山人海了！等到9点我们不是要被挤成肉饼了？我暗暗地想。9点，市长终于来了，他昂头挺胸的说：“在美食节的那个星期（美食节举行一个星期）大家要把家里好吃的、传统的美食请所有人品尝。现在，我宣布第一届美食节正式开始！”爱吃的我和陈钰洁跑进了一栋十分气派的别墅，里面的主人见我们来了，拿出N多好吃的有新加坡的白巧克力、北京的烤羊肉串、西安的羊肉泡膜、潮州的粉果······给我印象比较深的是马来西亚的肉骨茶，肉骨茶的味十分独特，有点中药的味道。在这里，我们尝遍了山珍海味，过了好久，我和陈钰洁才恋恋不舍的离开这栋别墅。开始我们下一站的美食之旅！

从小到大,我们过了许多节日,有中秋节、春节......其中，我最喜欢的是"六一儿童节"。这是我们小朋友的节日，在这一天我们的学校会搞很多活动，我们小朋友都很喜欢这些活动，并从中感受到了快乐。比如一年一度的六一美食节，那就是我们的最爱。在美食节中，每个班都会做一样好吃的东西，同学们用自己的钱去购买各班的食物，那食物可丰富了！记得去年我们班做的是珍珠奶茶，因为很多同学喜欢喝珍珠奶茶，所以生意特好。队伍从前们一直排到后门，"服务员"们有的在泡奶茶，有的在收钱，各个都忙得满头大汗。就这样过了半个多小时，生意才慢慢地冷清下来。人都走光了，还有一大堆奶茶怎么办？来老师让我们分送给各办公室的老师喝。每个老师都有了奶茶以后，还余下好多杯， 同学们一哄而上把剩余的奶茶统统消灭光，一边喝，一边还不停地说，好喝，真好喝！喝自己亲手做的奶茶味道就是不一样！ 过这样的"六一儿童节"真好！

产品试用骗局打着“产品试用”的幌子做虚假销售勾当的骗术，比之前的集赞送礼来骗运费更隐蔽，它们骗的不是运费，而是你的货款。2索要手机号码和验证码诈骗骗子先盗取了你的好友的微信号，然后假装成你的好友与你对话，然后以各种借口继续骗取你的手机号和验证码。有了这两种信息之后，就能盗取你的微信。等到微信被盗后，绑定的相关银行卡，甚至其他微信好友都将面临巨大风险。3求助信息诈骗微信朋友圈里经常发布“贫困求捐款”、“帮忙找孩子”等传递正能量的文章，但其中可能暗藏诈骗电话。这些消息中往往包含电话、银行卡号等信息，如涉及到要求捐款，一定要第一时间向官方核实之后再行动，避免落入骗子陷阱。4盗号诈骗第四类，骗子通过盗取好友微信账户，向当事人进行诈骗。警方提示：当遇到好友通过微信向你借钱时，务必通过电话向好友本人确认，并定期查杀电脑或手机木马病毒，谨防被不法分子钻空。5商品返利诈骗诈骗者会以商品返利为诱饵进行诈骗，发送的二维码实则是木马病毒。一旦安装，就会立刻盗取你的个人信息。警方解读：诈骗分子通过下载“二维码生成器”，再将病毒程序的网址粘贴到生成器上，就可以生成一个“有毒”的二维码，只要你扫了这个二维码，个人信息就会立马传到对方手机中。6海外代购诈骗骗子假装成代购通过“朋友圈”进行营销，等网友付款后，骗子则以“商品被海关扣下，要“加缴关税”等类似理由，让网友加付“关税”，等网友再次付钱后，往往骗子就突然消失了，货也没了。警方提醒：若需要代购应要求代购人提供相关购物凭证，如订单截图、订单号、收银单据及出售商家的联系方式、物流运输证明等。7慎用“定位”、“摇一摇”功能骗子通过微信的“定位”、“摇一摇”等功能添加好友，随后与人亲密搭讪、骗取信任，然后就会以各种理由骗取钱财。8“特殊服务”骗局骗子在微信上以提供“特殊服务”为幌子，利用美女照片作为微信头像，对男性用户下手。警方提示：上网发现此类信息不要去理会，要洁身自爱、保持理智，因为如果一旦禁不住诱惑很容易就会掉进骗子的陷阱。另外，举报网络招嫖信息可以拨打110或者举报对方微信号。9通过“点赞”套取个人隐私信息商家发布活动时不会透露联系方式，仅写着电话通知，要求参与者将自己的电话和姓名发给商家，一旦所收集的信息够多了，这种“皮包”网站就会自动消失。10帮忙砍价骗局网友参与砍价活动，最后将原价6088元的手机砍到千元以下，申请“领取”后，需要先付款才会寄货，但是收到的却是一部外型像iPhone的山寨手机，联系客服对方却振振有词地说：“我们的活动说的是‘高档手机"，又没说是iPhone，只是样子像而已。”11好友“发语音”借钱河南许昌一男子在玩游戏时，他的游戏好友魏先生发来微信，要借500元钱，并通过微信语音说了：我！是！我！是！他便通过微信转发了500元，不料也是上当受骗。骗子的手法01障眼法微信发送添加好友请求的时候，除非对方设定的是完全自动通过，否则需要验证。如果对方在验证信息中填写“来自手机通讯录”，对方微信姓名下面就显示“来自手机通讯录”。02私存你的号码用这招的人多半是“图谋不轨”。为什么微信系统会在“来源”上显示“来自通讯录好友”呢？原来，你的手机号码已经被存在了别人的手机上，至于名称是什么并不重要。这就是明明“来自手机通讯录”而你完全想不起她是谁的原因对方通过某种途径得到你的手机号后先存在自己的手机通讯录里然后通过“添加朋友”选择“手机联系人”同样的，只要陌生人在手机里存上你的手机号码 ，并且手机号与QQ号进行了绑定。然后通过手机通讯录添加QQ好友， 你的QQ号上也会显示来源：来自手机通讯录。↓↓↓温馨提示1.路边扫码送礼品、填写问卷调查等可能泄露个人信息。2.不熟悉的昵称或头像添加你为好友时不要轻易通过，尤其是美女头像。3.如有好友向你借钱或其他帮助，务必通过电话等方式联系本人进行核实。4.发现被骚扰或恶意营销及时向平台举报。

一个iOS上的app1.能创建、打开txt、word文档2.能每隔几分钟自动保存，没网保存在本地，有网保存在云端。如果发现有大段删除的动作可以保存为ver1、ver23.梗功能。写作形式分两类，一类是”文章“，一类是”梗“。梗就是比较短的，类似灵感这样。文章和梗是分开在两个不同的写作界面的，文章是一个正式的界面，梗界面响应速度更快，并且有画图功能。app打开在欢迎页界面就可以写梗。写文章时候要用到梗就点击+，可以选择插入图片、插入选择点、插入梗、插入语音。插入梗就等于把那个梗的文字复制过来，然后手动修改。4.语音功能。app里有录音机，录音后可以用类似微信的功能转换为文字。或者可以用来录歌。录音时之前写的文字是还显示在屏幕上的，可以用来录原创歌曲或者之前那种音乐小说。5.有一些写小说的小工具，比如思维导图、画图板（写推理有用）、人名地名生成器（特别是生成特殊的名字，如推理小说里常见的男女名字发音相同）、路线图生成器（大概零几年时候兴起过一种科幻或者推理小说的形式，就是“你会怎么做？选择A，翻到xx页，选择B，翻到yy页，电子版就是做个超链接。这种小说我写过，其实蛮难写的）6.可以发表小说。已发表的小说可以顶、踩，还有举报抄袭的功能QQ 邮箱的功能也可以最方便直接了，可以用QQ邮箱写

1. 写小说有没有什么格式 具体格式是没什么要求 能把故事说明白了就可以，但是几个要素还是要有的吧 开头 发展 *** 结尾 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说三要素。情节一般包括开端、发展、 *** 、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。 六个特点 (1) 视角独到，以小见大 (2) 人物形象，个性鲜明 (3) 心灵刻画，入木三分 (4) 情节安排，匠心独运 (5) 环境描写，烘云托月 (6) 虚构写实，相辅相成 三个要素 小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。 (1)人物形象 人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。 (2)故事情节 故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：序幕-开端-发展- *** -结局-（尾声）。故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落，有过程的。这个过程一般分为开端、发展、 *** 、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可以省略某一部分，有时也可颠倒或交错。 (3)环境描写 环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。一部好的小说总能让人身临其境、感同身受，而不像科学报告那样枯燥乏味。作者总是能以优美的文笔、生动的描写和不可思议的想象把这个故事牢牢地刻印在读者的脑海里。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，作用是渲染故事气氛、烘托人物形象、推动情节发展、暗示社会环境、深化作品主题；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写，作用是交代人物的生存环境、交代人物的社会关系、交代作品的时代背景。 2. 谁能给我推荐一个免费阅读小说的网站 要下载的话当然去论坛下咯~ TXT论坛： 大多是完结的，不需要顿坑的哦 先注册（免费的）就能下载了，每下一本一个论坛币，-40以下就不能下，但赚分很容易的，发个帖子就2分 要不可以懒点也可以重新注册然后再下 我都是下了放MP4看的，得TXT格式，比较方便 这个论坛据说是最大的一个了 在线看~ 遇见推荐下我看过的经典穿越文（含网址，可直接下载）之1 建议去TXT论坛下，就算TXT也可以用电脑看，再下一个TXT读书器就OK了，论坛那也有 如果用电脑看，也可以的~再下载一个TXT阅读器就行了 在论坛里的E书制作版块那就可以下到的 3. 哪个APP可以分类写文章 一个iOS上的app 1.能创建、打开txt、word文档 2.能每隔几分钟自动保存，没网保存在本地，有网保存在云端。如果发现有大段删除的动作可以保存为ver1、ver2 3.梗功能。写作形式分两类，一类是”文章“，一类是”梗“。梗就是比较短的，类似灵感这样。文章和梗是分开在两个不同的写作界面的，文章是一个正式的界面，梗界面响应速度更快，并且有画图功能。app打开在欢迎页界面就可以写梗。写文章时候要用到梗就点击+，可以选择插入图片、插入选择点、插入梗、插入语音。插入梗就等于把那个梗的文字复制过来，然后手动修改。 4.语音功能。app里有录音机，录音后可以用类似微信的功能转换为文字。或者可以用来录歌。录音时之前写的文字是还显示在屏幕上的，可以用来录原创歌曲或者之前那种音乐小说。 5.有一些写小说的小工具，比如思维导图、画图板（写推理有用）、人名地名生成器（特别是生成特殊的名字，如推理小说里常见的男女名字发音相同）、路线图生成器（大概零几年时候兴起过一种科幻或者推理小说的形式，就是“你会怎么做？选择A，翻到xx页，选择B，翻到yy页，电子版就是做个超链接。这种小说我写过，其实蛮难写的） 6.可以发表小说。已发表的小说可以顶、踩，还有举报抄袭的功能 QQ 邮箱的功能也可以 最方便直接了，可以用QQ邮箱写 4. 如何写一个好小说 。.有前途，大家都那么多字。我还是说说自己的看法把 首先呢。。想要写好小说，最主要的方式就是去塑造，小说是靠酝酿出来的，无聊的时候写一写提纲，把自己平时对生活的发现积累下来，并却要学会去发现别人所发现不了的东西，拥有一双善于发现的眼睛，最好就是带着本子走在路上突然有灵感就记录下来，灵感都是转眼即逝的东西的。你要拟好主人公，要明确自己的中心思想。如果要让小说有意思起来，你要去创造自己的东西，属于自己的独一无二的情节，很难，再来就是持之以恒，锲而不舍。多去发现生活把。加油 5. 作文作家王蒙十九岁时写下了一部长篇小说,叫做《青春万岁》小说开 青春生活青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ――题记 每一个温馨，淡雅的日子，都瘦成一张日历。每一张薄薄的日历，都记录着青春的故事。 饮书香我是一个饮着寂寞与孤独长大的孩子，我渴望温暖，所以我爱读书，因为读书的蜷缩着的动作，很温暖。 我喜欢《老人与海》。 桑亚提哥用尺所有精力与体力，与环境做斗争，他是一个宁可牺牲一切同，也决不低头的“硬汉子”。他深沉，刚毅的心灵透射着不屈服于失败命运的光辉。 我喜欢《飘》。当郝思嘉明白卫希礼软弱无能时，白瑞德已离她而去。 我才懂得只有付出真心的爱情才会永恒，才会有海枯石烂，永结同心。 我喜欢《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙克服了各种各样的困难，在荒岛上以顽强的意志生在下来，以勤劳的双手和超人的毅力创造了孤岛的奇迹――他在岛上生在了28年。 此时，我不再是一个饮寂寞与孤独的孩子，我变得坚强。饮书香，在书香中寻找生命飞翔的羽翼，编织青春的故事。 说梦想一张地图，比例不论多么准确，也永远不可能带着主人在地面上移动半步；一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。任何宝典，即使是我手中的羊皮卷，也永远不可能创造财富，只有行动才能使地图，宝典、梦想、目标具有现实意义。 我们还很年轻，我们可以任意挥霍青春，但我们不能缺少梦想。巴斯德曾经说过：“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。” 人生能走多远，不是要问双脚，而是要问梦想。有梦想，才可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。 期待明天有美好的未来，但现实与梦想总有太大的距离，许多事付出却不能得到回报，也许正是这样的人生才更加值得回来，在风雨中，总有跌倒爬起来再跌倒再爬起来的勇者，雷马克曾经说过：“青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ” 虽然前进中会有坎坷，但只要心中的梦不破碎，执著的步伐永会前进。 谈拼搏在非洲的戈壁滩上，有一种叫做依米的花，仅有4朵花瓣，每瓣自成一色。红白黄蓝，但它的独特之处不在于此，它只有一条根，蜿蜒盘曲着插入深处通常它要花费5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六春，才在地面吐绿绽翠。 开出一朵小小的四色花瓣。这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉损。 锲而不舍，金石可镂。人类历史的长河中无数伟人志士在历史逆流中艰难跋涉，双耳失聪却创造音乐奇迹的贝多芬，用稚嫩的肩膀挑起家庭重担的洪战辉，残奥会上勇夺金牌的残疾运动员。 他们用事实告诉我们：艰难并不可怕，可怕的是没有正确的人生态度，不管环境如何，都不要畏惧黑暗，敢于拼搏。 明年的“中考”考试中，必定有我的身影。 面对中考我有一些担忧，害怕，却也憧憬，我很清楚的告诉自己，不能退宿，要向它挑战，创造辉煌的未来，打造我们的梦，冲破中考的束缚，走向高中华丽校门。 只有拼搏，才会获得辉煌的成功。 尾声世界上，还有什么字眼比青春两个字更动人，更富魅力。 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。 青春，是余韵不绝的歌曲，跳动的音符拨动着年轻的心弦。 青春的日历记录下了青春的故事。 试题分析：“写在青春的日历上”，“写在”即经历过，感想过。写自己在春春这段日子里经过的事情，可重点详写一件事，抒发青春的感想；可选取一些生活的片断，从不同角度写青春生活，有快乐，有痛苦，有进取，有迷茫，有失败，有成功，尽量写丰富些。 关键是要写出自己对青春的感想，有哪些人生的启迪，通过一件或多个生活片断来表现它。文章的结尾，要提升文意，“写在青春的日历上”，是一种记录，一种纪念，也是一种提醒，为以后的生活作指引。 考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 6. 看一本小说写一篇作文看的什么 我喜欢的一本课外书 暑假里，爸爸带我去逛保定地下书城，经过几小时的奔波，我们终于到达了目的地。 一进去，里面可真大呀！书都分为好多类，有儿童类读物，中考复习书，高考复习书等等，一类就占一间屋子。让我看的应接不暇，恨不得一下子把这些书全看完。我挑了好长时间，终于在棋牌类的书架前发现了一本《象棋入门》。我一下子就喜欢上了这本书，翻开一看，这本书里有象棋入门必备知识，吃子的基本技术，对杀常识，基本功杀法，想起实战等等。在我的一再说服下，爸爸答应给我买，因为妈妈是让我买学习数的。 回到家后，我就爱不释手的学习起来，并急于实践，让爸爸和我一起下象棋。刚刚开始，我就在爸爸毫无防备的情况下，给爸爸使了双管炮，我赢了，这一局连五分钟多不到，我就赢了爸爸，爸爸对我竖起大拇指说：“儿子，行啊，书没白看，有进步！”我得意地一笑说：“我这是小试牛刀。” 看完这本书我明白了象棋是科学，艺术，竞技三者相互结合的智力体育项目，有严密的科学性，精妙的艺术和强烈的对抗性.它能开发智力，培养逻辑思维的敏捷性，能丰富我们的文化生活，培养顽强的性格和进取心.所以我更加喜欢上了象棋.我更感谢《象棋入门》这本书，是它给我带来了快乐 7. 短篇小说怎么写 作文 短篇小说是整个文学殿堂里的一种特殊的文学体裁，有其独特的写作规范和写作技巧。 1、“理论准备”分六章：短篇小说的界定和特征、主题的确定、人物的塑造、情节的展开、场景的设置、视角的选择，从理论上阐述短篇小说的特征和组成要素。首先，短篇小说应该塑造令人信服的人物形象，故事情节包括开篇、冲突、 *** 和结局等因素，设置与人物性格相协调的场景，传达一个特定的主题，遵循始终一致的叙述视角，运用与人物性格相符的对话，通过简练精确的描写来展示人物、主题和冲突，运用富有想象的语言和文学手段，保持一贯的语气和情调，长度适当，并产生唯一的文学效果。 2、主题是小说要传达的主旨，也是短篇小说的灵魂，没有主题就不可能有真正的小说创作。短篇小说为读者提供阅读娱乐的同时，也激起读者的某些情感，传达某个主题。这一主题并不总是一个清楚表达出来的寓意，有时是寓于小说字里行间的对生活或人类本质的一种洞识。主题一般来源于作家生活中的具体经历，如周围的偶然事情，自身的困境或困扰着自己的社会问题。为了传达一个清晰的主题，短篇小说要避免过于复杂的故事情节。 3、小说创作的成败取决于人物的塑造，因为正是人物的行为传达了小说的主题。人物的塑造需要集中于刻画“圆形”人物，即主要人物。刻画人物的具体方法一般有三种：描写、行为和对话。具体地包括人物的身份、外部特征、所处环境、内心活动、行为方式、语言特征、他人对人物的反应等。当然，在人物刻画中性格特征的描写比外部特征的描写更重要。要想塑造出清晰的人物形象，作者必须清楚地“了解”人物的各个方面，以便塑造出始终如一、栩栩如生的人物。 4、情节是由于主要冲突而发生的一切事件，包括展示部分、开场的偶发事件、渐渐激烈的行为、 *** 、渐渐平缓的行为、结局等。在展开情节的过程中，作家会在整个的时间安排中运用倒叙的手法，还会运用伏笔的手段造成一种悬念。场景在情节中起到关键的作用，作家在写作中往往让读者通过推理、暗示来了解场景，而不是用成段的描写来阐明场景。 5、短篇小说的叙述视角决定小说的主题，因此视角的选择至关重要。短篇小说的传统写作方法是第一人称或第三人称，第三人称视角又有三种不同的角度：第三人称、受限的第三人称和全知全觉的第三人称。受限第三人称视角的叙述者不是小说的组成部分，不能了解任何人物的思想。全知全觉的第三人称视角几乎总是作者就是叙述者的视角，作者知晓一切，目睹一切，也了解一切。无论采用哪种视角，小说的叙述视角必须保持一以贯之，前后一致。 6、“形诸笔端”共五章，主要论述了对话的写作、描写的运用和小说的开头和结尾。首先，对话是短篇小说的必要组成部分，它不仅有助于人物的刻画，而且人物在采用对话表达观点或讲述故事时也推进了冲突的发展。对话可以是人物相互之间的谈话，也可以是人物的自言自语，即内心的独白。要想写出真实可信的人物对话，就必须用心去聆听，留心观察；再者，描写是短篇小说中经常使用的文学手法，逼真的描写依赖于五官感觉，也是能够准确传达信息的前提。描写是支撑短篇小说语气情调的细节，为了使描写生动形象，有些作家会大量使用修辞格。描写中要使用适合题材的词汇，运用丰富多彩的语言，避免导致词藻华丽或过多修饰语，句子结构要变化多样。总之，描写要干净利落，简洁有力，直截了当，运用展示的方式；第三，短篇小说创作的最高要求之一是写一个给人深刻印象的开头，使读者很快融入小说之中，也能迅速抓住编辑的注意力。短篇小说的开头可以考虑三种可能的方式：运用对话揭示人物和场景，并引入初始冲突；让主要人物开始实施行为，进而引向初始冲突；确定场景，提供足够的细节以营造出气氛。小说的结尾应该完成小说的情节构思，展示主要人物由于冲突而经历的任何变化，并使读者获得阅读上的满足。结束一篇短篇小说的方式多种多样，如简单地消解冲突、向读者稍作透露、提供一个出乎意料的结尾。第二部分还以短篇小说《土豆》为范例，分析了短篇小说的全部基本要素。最后一章是“创作小说的检查z，叙述了对小说初稿进行检查时可以提出的各种问题，而通过检查可以发现小说初稿中存在的不足，进而作出适当的修改和润饰，直至小说通顺流畅，有趣易读，真实可信。此外，在小说定稿时还要进行仔细的校对，涉及标点符号、段落划分、大小写字母、拼写、语法和惯用法等。 8. 中国优秀小说有哪些写作文 漫漫人生路，蜿蜒曲折，我们如同沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。 但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你若咫尺、它即消逝。但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。 永不放弃，用坚持超越人生境界。着名科学家、物理学家爱因斯坦后半生的雄心壮志，就是要建立被当时大多数物理学家认为是“完全无望的科学问题”的统一场论。 爱因斯坦孤独地在这条寂静甚至偏僻的道路上艰难地走着，一直走了30年，直到他去世，也没有完成他的宏愿。佩林却根据他的理论用实验测出了阿伏加得罗常数，获得诺贝尔奖。 爱因斯坦仅差一点点即可成功，可惜、他没有坚持。成功不是与生俱来的，需要不懈努力，需要无数汗水的浇灌，这样、奋斗者才能驶向理想的彼岸。 坚持如同一道彩虹，渲染了辉煌的人生。锲而不舍，用坚持成就青春灿烂。 2008年北京残奥会上，杨博尊获1金3银，被称为中国的“小飞鱼”，2010年残疾人游泳世锦赛上，他再次获1金2银。他的教练赵玲玲说：“杨博因后天失明，动作无法掌握，方向感也较差，但他懂得坚持，用佳绩证明了自己！”风光的背后往往隐藏着不为人知的艰辛痛苦，没有人能够随便成功，正如杨博一样，他用坚持把握命运，超越自我。 坚持如同一朵白云，带来了无限的遐思。持之以恒，用坚持创造生命奇迹。 着名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜89岁时因身体原因已无法行走。有一天，家人回来时发现他两手两脚着地，在艰难地沿着楼梯爬向二楼的书房，家人问她：“你为什么要爬楼？”“我有一篇文章的最后几句重要的话没有写完，我必须在逝世前坚持写完。” 不久朱老便西去了，他终于将他这最后一篇着作公布于世。很多人都为自己没能成功而慨叹，却未曾想过原因，如果你不能持之以恒、浅尝辄止，那么你永远无法企及其成功的境界。 坚持如同一支妙笔，书写了多彩的蓝图。 “成功的花，人们只惊羡它现实的明艳！然而当初它的芽儿，也浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。” 坚持是一种近似于痴傻的勇气。但正是因为这种勇气，才有了一往无前的英雄，才有了无数次跌倒而又无数次爬起来的成功者。 在当今的社会中，竞争无处不在，我们应该勇于为自己的梦想坚持、努力，勇敢地完善和挑战自我。人生苦乐参半，痛苦加快乐的人生才是真正的人生：因为有坚持的痛苦，所以才会有成功的欢乐。

给个qq，发你邮箱里

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《假如我是一只麻雀》作文，希望在写《假如我是一只麻雀》上能够帮助到大家，让大家都能写好《假如我是一只麻雀》作文一只小麻雀，它能做什么？一大早，我漫步去学校。我一走出院子，就说我的大身躯吓到了停在路中间的麻雀。他们大约有三到五个人，当他们看到我拍打着翅膀飞向电线的屋檐时，他们用燃烧的眼睛充满恐惧地看着我。哦，别害怕！如果我真的能和他们交流，我必须告诉他们，我也渴望蓝天和一个属于我自己的小空间。我希望我是一只麻雀。如果我真的是一只麻雀...身体很轻，是一个小巧玲珑的身体。小而明亮的眼睛，小而尖的喙，一切都是那么精致。黄棕色、白色灰色羽毛覆盖全身，显得美丽而闪亮。我很小，但我不比鹰差。它可以在天地之间翱翔，我可以穿梭于街道和小巷。在第一站，我必须去米店。亮黄色的米粒被锁在白色麻袋里，各种肤色的人用钱交换自然的、漂亮的东西。慢慢装袋！多么诱人啊！这些来自大自然的礼物怎么可能只属于人类呢？我想带我的伙伴们一起跳进这金黄色的水里，品尝这美味的食物。要吃的胃是圆的，头脑是晕的。然后，他们都懒洋洋地躺在米粒上，让人目瞪口呆。什么？你杀了我们，食物不允许我们吃一点？吃吃喝喝，我要带我的伙伴去山林。我不想死在森林里。我想解放我的兄弟姐妹。看，老的鸟类饲养者又在山上遛鸟了。他们把笼子挂在树上，忙于其他事情。这只鸟在哪里散步？看看笼子里的兄弟姐妹有多拘束！人们耳朵里美妙的歌声实际上是我们痛苦的哭泣。我想利用人们的疏忽打开笼子，让他们都去大自然。哼，请大家记住，我们不是你们的宠物，我们都属于大自然，生活在同一个地球上。在山林里，虽然有绿色，但不是很茂密。这是空绿色，一文不值的绿色。我想用我自己的力量来挑选树种，并和我解放的兄弟姐妹们一起把它们传播到地球的每一个角落。用小爪子，挖、种植，填土，种植下一棵绿色植物，种植下一个家。我也想和我的兄弟姐妹一起捡起石头，扔向森林驱逐舰。告诉他们不要摧毁我们的家，也不要摧毁他们自己的家。是的，一只小麻雀能做什么？它不像鹰那么高，不像鹰那么强壮，不像鹰那么凶猛，小小的身体，看似脆弱。无论多么卑微，麻雀都能做大事。如果我是一只麻雀，一只小麻雀，我可以做任何事情。全文共计844个字5.4w73AI作文灵感生成器输入作文标题15个字以内写一个开头40个字以内随机示例开始写作更多推荐同题作文热点佳作假如我是一只麻雀

来一点,不要太多。来一点,不要太少。来一点,泥土裂开了嘴巴等。来一点,小菌们撑着小伞等。来一点,小荷叶钻出水面等。小水塘笑了,一点一个笑窝。小野菊笑了,一点一个敬礼。 选自《山和孩子的对话》小雨点这样想》选自《小学语文课文同步拓展阅读》3、 小池塘我爱门前的小池塘》选自《小学语文课文同步拓展阅读》荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。柔和的月光轻泻在水面上,荷香阵阵,清风徐徐。晚会开始时,只见穿这绿色西服的男高音——青蛙,鸣起了气囊,呱呱地唱着欢快的歌;娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞;秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演;可爱的银鱼儿拨动着水藻,弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩,情趣盎然。选自《小学语文阅读训练80篇》4、 春到梅花山春天的花园》选自《小学语文课文同步拓展阅读》全文共计352个字9.8w53AI作文灵感生成器输入作文标题15个字以内写一个开头40个字以内随机示例开始写作更多推荐热点佳作变化与不变酒泉卫星发射中心场上，“自立自强，创新超越”的座右铭始终伫立在那里，预示着我们和祖国，对掌握太空关键技术的必然决心和使命。2020年，全国高铁网络建成；2021……记叙文450字登玉龙雪山7月3日清晨，阳光灿烂，玉龙雪山13个尖锥形的顶峰直插蓝天之上，高耸的山岭间丝丝白云缭绕不散，仿佛一条晶莹耀眼的银龙在蓝天之下飞舞，真可谓“终南阴岭秀，积雪浮云……记叙文1000字筚路蓝缕，铁肩道义巍巍昆仑，千载江河。今天的开学第一课，主题是建党百年。1921年7月23日，嘉兴南湖的一只小船承载着使命、希望，于星夜天地间展开了一场开天辟地式的旅程，中国共产……记叙文750字一场足球大战酒泉卫星发射中心场上，“自立自强，创新超越”的座右铭始终伫立在那里，预示着我们和祖国，对掌握太空关键技术的必然决心和使命。2020年，全国高铁网络建成；2021……记叙文1150字圣诞节的来历与习俗酒泉卫星发射中心场上，“自立自强，创新超越”的座右铭始终伫立在那里，预示着我们和祖国，对掌握太空关键技术的必然决心和使命。2020年，全国高铁网络建成；2021……说明文800字文化与交流筚路蓝缕，铁肩道义巍巍昆仑，千载江河。今天的开学第一课，主题是建党百年。1921年7月23日，嘉兴南湖的一只小船承载着使命、希望，于星夜天地间展开了一场开天辟地式的旅程，中国共产……记叙文750字平凡普通的照片本象用南也他片度群用原心技研秋阳斜斜地照着，村头的那片草地——我们的足球场，散发着泥土的清香。我们的“梦之队”——我、陈建新和戚昂在小球迷的簇拥下，来到了这儿。……记叙文1000字太空超人西安，脚踏渭水，背靠秦岭。连绵不断的山峰给了五千多年的中国厚实的依靠。黄帝、汉武帝、武则天……一个个震烁古今的人物，不约而同地挤在秦岭脚下，更有那千古一帝始皇。……议论文850字许诺梦想，无畏困难“一切景语皆情语”王国维的一句话让所有景物都被烙上了人文的印章，我从来都不赞同这种观点，但因为那一幕，我动摇了……几年前的我。比起高楼大厦的宏伟，更爱辽阔星空的……议论文850字西安与南京--山与水的对话巍巍昆仑，千载江河。今天的开学第一课，主题是建党百年。1921年7月23日，嘉兴南湖的一只小船承载着使命、希望，于星夜天地间展开了一场开天辟地式的旅程，中国共产……散文800字不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香“一切景语皆情语”王国维的一句话让所有景物都被烙上了人文的印章，我从来都不赞同这种观点，但因为那一幕，我动摇了……几年前的我。比起高楼大厦的宏伟，更爱辽阔星空的……记叙文750字飞天梦里的中国浪漫巍巍昆仑，千载江河。今天的开学第一课，主题是建党百年。1921年7月23日，嘉兴南湖的一只小船承载着使命、希望，于星夜天地间展开了一场开天辟地式的旅程，中国共产……议论文850字

类似彩云小梦自动写文的软件：《彩云小梦》、《文章手写生成器》、《优秀作文生成器》、《满分作文生成期》、《写作自动生成期》。1、《彩云小梦》能够帮助每一个小伙伴开启故事的冒险之旅，让你自己成为故事和小说的作者，完成大家使用AI续写进行创作的需求，各种各样的学习风格都可以随意切换，为你的文章和小说添加完美的结局，这样才能够让其更加完整具体，很多写作爱好者都喜欢使用的软件。2、《文章手写生成器》可以帮助大家将文章中语句不通的地方进行调整，输入关键词和关键句以后也可以得到对应的文章，你可以随意的进行复制、粘贴和分享，像PDF和word等等的格式你都可以根据你的需求随意转换，操作方面，能够为每一个写作爱好者带来便捷的操作，快速完成写作。3、《优秀作文生成器》输入标题或者是关键字就可以快速得到一篇完整的作文了，在这个软件当中也收录了非常多的优秀和高分作文，各位小伙伴们在学习语文写作时也可以通过这个软件去更好的学习，帮助大家拓宽视野，增长知识。4、《满分作文生成期》AI智能写小说的软件，随时随地都可以让大家拿出手机进行写作，拥有数据备份的功能，防止内容和稿件的丢失，优质的写作环境更有利于大家的创意发挥，高效写作使用这个软件能为大家节省时间与精力。5、《写作自动生成期》它是各位小伙伴们小说创作的全能助手，为各位喜欢想做的小伙伴们量身定制的软件，还可以帮助小伙伴们取名，总有一个好听的艺名之后才能够拥有吸引别人的文章和小说，续写的功能可以为大家节省非常多的时间，轻轻松松就可以实现自动写小说的愿望。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的小学四年级作文：挑战不可能，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学四年级作文：挑战不可能1 　　在我们生活中有许多在我们看来不可能完成的“任务”。既然有不可能，那就要挑战不可能。我也曾经挑战过自己的不可能，就然大家来看看我的“光荣历史”吧。 　　我虽然学习吹笛子，也和大家一起集体上台表演过，但是从来没有一个人登台表演过。我象一个人表演让人多害怕无助啊，我做不到。爸爸妈妈知道后一直记在心里。 　　正好，那时有一个和我家很亲很亲的亲戚家准备办一个喜宴，为他们家的老人庆祝六是大寿，要去的孩子们准备几个才艺表演来增加气氛，于是爸爸妈妈偷偷地帮我报名了。当时，被爸妈塞了挑战不可能 　　根笛子，合伙“赶”到台上的时候，我第一时间都呆若木鸡了，心里在想：“老爸老妈，你们两个也是够了，这种事情都不先和我说一声。这不是大写的“坑娃”吗?再说了，这支竹笛是F调了，怎么吹A调的《扬鞭催马运粮忙》啊?而且F调的我都吹的不怎么好……哎对了，我可以吹《生日快乐》啊，正好衬这个气氛。想完我就赶紧吹里起来。宴会厅里响起来欢快地笛声。 　　一曲结束，大家还鼓起掌来。我这才发现，自己在台上就想着吹好曲子，都忘了紧张、害怕了。 　　通过这次表演，我发现世界上只有一种不可能，就是不敢尝试。其他的不可能，都是只要勇敢面对就能战胜的! 小学四年级作文：挑战不可能2 　　“怎么可能？”我大声叫道！ 　　一天早上，天空正为大地披上一层灰蒙蒙的面纱，一群孩子的笑声从窗内传了出来，打破了原本寂静的周末早晨。瞧！同学们在干什么？天呀！我没看错吧！他们正用一张A4纸穿过了11个人，我摇了摇头，揉了揉眼睛，再一次确认眼前发生的事情。简直不可思议！ 　　这是怎么回事呢？我们来看看发生了什么吧。 　　“可恶！你这张破纸！到底怎么办呢？我偷偷看了一眼别人剪的。这不是我的想法吗？怎么又失败了！”接着，我毫无耐心地剪着这张纸。抬头看看，人人脸上都刻着一个字——“难”，他们对着那一张纸发着呆，和我一样都毫无头绪，不耐烦地剪着那张“可怜又可恨”的纸。我可以感觉到大家都在心中发出了一句：不可能！结果好好地一张纸就变成了一张废纸。接着老师揭晓了答案。我们按照老师的方式剪好后，小心翼翼地打开，真的，真的变成了一个超级大的圈。我们开始尝试了，一个人、两个人、三个人……十个人！十一个人！一张小小的A4纸里竟然能容纳十一个人！真是太不可思议啦！ 　　我深深地吸了一口气。感叹道：世上无难事，只怕有心人，我们要挑战不可能。 小学四年级作文：挑战不可能3 　　世界是万能的，只要敢去尝试，一切皆有可能。每次看完《挑战不可能》，嘴巴都是张得老大。被那些所谓的“神人”惊呆了。在一次偶然的机会，我去扬州接触到了超强大脑的快速记忆法。零距离得看着和我同龄的小朋友，摸卡片说单词，摸卡片说动物。一分钟背50个词语，还能倒背如流。天哪，原来这个不是不可能的事情哦。我对老师产生了好奇，是什么样的超能力让人可以如此脑洞大开呢?老师先卖了个关子。 　　第二天，老师让我们带上眼罩尝试“灌顶”，头上顶本书，让我开始冥想。不一会我就倒头大睡起来。旁边的好几个小伙伴也居然睡着了。尝试了几次，通过静坐，心无旁念，我也能看到书里的内容了。真的太不可思议了。 　　第三天，我们通过照相记忆法，老师随意抽取30张卡片，我们能正背、倒背。40、50张数量慢慢往上加，对于我们来讲都不成问题。我的自信心一下子又找回来了。以前背书最头疼，死记硬背忘得很快。 　　通过快速记忆法，我一下子就找到了窍门。《挑战不可能》原来都是真实的，我现在明白了，人战胜的不是做事的难度而是自己内心的恐惧。抛开恐惧，心无杂念，相信自己，你就可以成功。 小学四年级作文：挑战不可能4 　　1月27日，妈妈笑眯眯地问： ‘你想不想和我一起去爬军璋古道呀!"我一听古道应该又难爬，有危险吧!我连忙摇摇手： ‘不去。"妈妈又说： ‘上次你挑战过山车不都成功了吗，这次你敢不敢再试一下呢? "我听得信心满满就答应了。 　　我来到宝界山森林公园，开始了挑战。 　　妈妈告诉我这条古道分六段，五，两段最难，所以我们今天只爬一到四段。 　　第一段刚刚爬的时候我还像一条活蹦乱跳的鱼儿一样，可是到了半山腰我就累得上气不接下气了。到了山顶上我更是已经倒在了地上。妈妈见了鼓励我说： ‘加油，坚持就是胜利! "我继续走了起来。 　　不知走了多远妈妈叫我快看呢，我朝那看去只见一个玻璃的盘子——太湖。‘啊，原来爬山能看到这么多美景了。"妈妈说： ‘还有更多的美景在前面了! " 　　接着，我们来到一片果园，我妈妈这是什么树呀!杨梅树。"现在我们到那里呀? " ： ‘大浮村" ‘哦这就是大浮杨梅呀!”这让我想起了一句俗语“大浮杨梅只吃不带”到春天的杨梅肯定会挂满枝头的。我和妈妈又往前走，还看见了茶园，竹林…… 　　这次挑战我又一次成功了，这次我走了15公里，用了三个小时17分钟。 小学四年级作文：挑战不可能5 　　在今天的课堂上，同学们向一盆清水发起了挑战，你想知道最后的胜负吗？让我们一起去看看吧！ 　　原来，老师在课堂上让大家憋气。这时欢呼声、吵闹声不绝于耳。主先锋诞生了，他就是我们班的小王，只见他大摇大摆，胸有成竹地走上了讲台，再看他那张脸，已经笑得合不拢嘴了。然后他深呼了一口气，一头扎进了水里，咕噜咕噜水里冒出来一个个小水泡，最后他实在憋不住了，一下子把头从水里抬起来了，我一看，呀，他的头发都翘了起来，脸上也是湿漉漉的。大家笑得前俯后仰，老师也微笑地说：“一共憋了23秒。”看来主先锋对这盆水的攻击无效啊！ 　　随后，副先锋闪亮登场了，那个人就是我，我面带笑容小跑着来到了讲台，此时的我兴奋不已，心脏都快跳到嗓子眼了，我盯着水，东瞧瞧，西看看，仔细的打量着这盆水，然后我鼓起来腮帮子，猛的把头扎进了水里，我在水里憋了好一会儿，终于忍不住了，一下逃出了这盆水的魔爪，我双眼紧闭，把头摇的像拨浪鼓似的。想使劲把水甩掉。最后，我也败下阵来了。后面的同学也是八仙过海，各显神通。 　　这次憋气挑战赛中我虽然没有取得胜利，但是在我们欢笑中输赢好像变得没那么重要了！ 小学四年级作文：挑战不可能6 　　今天，姚老师在课前问了我们一个问题：“什么事是不可能发生的？”大家都纷纷举手。有的说雨不可能往天上下，有的说下雪天不可能穿短袖，还有的说人不可能从老人变成小孩，甚至还有人说了颠倒歌。 　　这时，姚老师说：“今天我来给你们变个魔术。”只见姚老师拿出了一个空空如也的塑料瓶，大约有20厘米高。我们又看见姚老师从口袋里拿出了一枚亮闪闪的硬币，硬币的正面印着一个特别大的“1”字，背面有一朵盛开的菊花。这时姚老师问大家：“你们觉得我可不可能把这枚硬币变到瓶子里去？”“不可能。”大家异口同声地说。“不一定哦！”姚老师说，“好，这就开始变魔术了。”只见姚老师左手扶着瓶子，右手拿着硬币，说了一声：“走你。”话音刚落，硬币立马变到瓶子里了，大家都目瞪口呆。 　　面对我们的疑惑，姚老师说：“现在我来揭秘了。”只见姚老师拧开瓶盖，大家看见瓶盖里粘着一个双面胶，硬币就粘在这上面，只要轻轻一敲，它就会掉下来。 　　啊！原来这个魔术这么简单。 小学四年级作文：挑战不可能7 　　这个礼拜，我们迎来了盼望已久的小海燕科技节，在活动中，最有挑战性的要数挑战不可能完成的任务了。 　　我们挑战的任务是神奇的降落伞，比赛要求是：伞面直径不超过80厘米，在空中停留4秒算成功。 　　前一个礼拜，我就在家准备做降落伞了。两个垃圾袋，一卷风筝线和一卷透明胶。我先把两个垃圾袋拼在一起裁开，再把它们粘起来，做呈圆形，然后量风筝线，我们定的长度是1.1米，大约裁了30根左右接着，用透明胶带把风筝线固定在垃圾带上，最后，把螺帽挂好，一个完整的降落伞做好了。 　　做好了降落伞，我开始试飞。我把它扔了下去，可没过几秒，他就躺在了地上。我马上进行了一些修改把风筝线扎得紧了一些。果然，这一次的尝试取得了好成绩，用秒表计算是6“51。接着，我又试了几次，又稍微做了修改，便信心满满地去比赛了。 　　我怀着忐忑不安的心情来到了赛场，我一听见老师的哨声，就把手中的降落伞往下扔，嘿！想不到它竟然一摇一摆地下落，过了大约6秒左右，我的降落伞落地了。成绩出来了，是6”43。虽然没有成为擂主，但我还是很高兴。 　　现在，科技节虽然已经远去，可是它的精彩瞬间却难以忘却。科技改变生活，科技就在你的身边。 小学四年级作文：挑战不可能8 　　周末，周阿姨带凡哥哥来我们家玩，我听说凡哥哥的羽毛球打得特别棒，据说他还有过比赛获奖的光辉历史呢。 　　虽然，我也是个羽毛球爱好者，但是我并不想跟高手过招。事与愿违，凡哥哥主动招呼我：“小龙弟弟你会打羽毛球吧？走，跟我到楼下耍球去。” 　　凡哥哥球技好，个头大，我跟他打球摆明要吃亏嘛！难道说我不会打羽毛球？这样是可以避免输球丢脸，但我是个男子汉，输球不怕，输了志气更丢人啊！我心一横，决定接受这个挑战。 　　凡哥哥一见到我，便不客气地甩了个气势汹汹的高球过来，我全神贯注，瞄准球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快乐返回老家，把凡哥哥杀个措手不及，他对我竖起大拇指，我瞬间信心大增。经过一番你来我往，我竟然取得第一局的胜利。我对凡哥哥说：“哥，把绝招使出来吧！弟输得起！”凡哥哥大笑：“痛快！” 　　第二局，凡哥哥果然不再谦让，尽情发飙，他打过来的每一个球都呼呼作响，劲道十足，我上蹿下跳地接球，毫无招架之力，频频失误。这一局，凡哥哥以大比分取胜。 　　最后一战，我和凡哥哥各自使出看家本领，高远球、吊网前球、扣球、跳杀球……每一球都朝着快、准、狠的最高标准去打。虽然，我以微弱比分惜败，但凡哥哥给予我很高的评价。 　　尽管这次挑战失败，但是我却从中学到了许多打羽毛球的技巧。更重要的是，我还学会了：勇敢地挑战强劲的对手，我们才会不断地提高自己，才会有更出色的表现。 小学四年级作文：挑战不可能9 　　今天，我看了一个电视节目，叫《挑战不可能》，其中有一个人的挑战，让我记忆犹新。 　　那是一个女盲人，在她小时候因为是个盲童，所以她妈妈不要她了。后来她被姥姥收留了。从小姥姥和她出门时都不拉她手，而是让她用听力来走路。后来他长大了，外出是她她自己一个人出去的，当时心里就很恨姥姥，直到姥姥去世的前一天才知道，原来每次她一个人出去，姥姥都在后面跟着。她的姥姥是多么负责、令人敬佩。 　　这次她的挑战就是从20个小朋友中把衣服相同的小朋友找出来两两配对。她用拍手和口中“嗷嗷”叫的声音发出的回声波来判断。真是让人不可思议。很快，她就配对成功了一对小朋友，可最后她发现竟然有四个小朋友是一样的，这就不符合两两配对的原则了。于是她对那四个小朋友进行了仔细的辨认。一开始她觉的得声波都是一样的，可是还没过多久，她就发现了孩子们背后筐子里水壶的细微差别。原来场上有四位一样服装但背的水壶却不一样。一对的水壶是塑料的，一对的是铝制的。但她最终凭着独一无二的听力，终于成功完成了挑战。观众和评委都响起了雷鸣般的掌声。 　　我被她对生活乐观、开朗，不被天生的残疾打败，勇敢地战胜自己的精神打动了。我们有这么健康的身体，我们是多么的幸运啊！所以生活中遇到困难时，我们难道没有挑战它的决心呢？我们难道没有战胜它的意志力吗？ 小学四年级作文：挑战不可能10 　　一轮玉盘似的明月渐渐地爬上夜空，星星也眨着眼睛注视着我。 　　音乐广场上，我和妈妈把玩具摆开，等待着游客来消费，就如无助的小鸟等待着妈妈的回归。这是我第一次做生意，心里既激动又兴奋，还有一点害羞。 　　我们站在台阶上，静静地望着不远处正在散步的游客，心中是多么希望他们能来看一看我们的玩具。为了更加吸引人，我就拿起玩具打开亮闪闪的灯晃来晃去，我们觉得很漂亮，可路上的行人并没有觉得新奇，还是一如既往面无表情地向前走去。一个多小时过去了，没有一个人光顾我们的“小店”，这时我才明白赚钱是多么不易。 　　又等了不知多久，就在我快要丧失信心的时候，终于来了一个顾客。妈妈为了锻炼我的勇气，就派我来介绍。可我的心里如打鼓一样紧张，我走到那个人身边，低声讲：“这，这个玩具有许多优点，可以打人！”由于紧张我说错了话。 　　那个人等不及了，就放下玩具向我们身后走去，我低着头，失落地走向妈妈，就像花儿凋谢了一样。我本以为妈妈会批评我，但妈妈却像我们作文老师一样用柔和的声音来鼓励我。就在妈妈鼓励我时，又有一个人走了过来，这次还是我这位大将出马，我也有了十二分的把握，经过我的介绍，那个人买下了玩具。 　　我看着那个人渐渐远去的身影，心中充满了前所未有的自豪感，犹如有无数朵鲜花在绽放，脸上也不由自主的挂上了笑容。我抬头望望那轮明月，它似乎也更加皎洁了…… 小学四年级作文：挑战不可能11 　　我的成长在一次次挑战中，我的挑战在一次次中成长，在一次次失败的挑战中，我成功地崛起…… 　　看着墙上的那张奖状，我的思绪回到了二年级时的那一天。那是一个炎热的夏天，天空上挂着一个炽热的火球，我此刻的心情正如此状，焦躁不安。 　　“夏雯！过来一下”，毛老师将我叫了过去，“今年……我想让你去参加小博士竞赛！” 　　真的吗？我在心中质疑，紧张，喜悦的感觉夹杂在一起，纷纷涌上心头。 　　两个月的时间里，我在不停地努力。 　　…… 　　坐在考场上，我忐忑不安，四处多是聒噪声，大家都在讨论。 　　又是十分钟过去，正式开始了，到处都能听见，笔写在试卷上“沙沙”的声音，大家的呼吸声都清晰地听见了。 　　时不时传来的咳嗽声，就像一颗炸弹扔在考场中，如雷贯耳。 　　终于，结束了这场考试，急切想知道成绩的我是紧张不安，又是迫不及待，此种感觉好像组成了一曲乐曲在我的心中演奏着。 　　急切的我，终于“梦想成真”，老师兴奋地告诉我：“你得了二等奖！”知道了自己的分数，我心中原来紧绷着的那根弦，松懈下来了。哇！哇！。 　　这是第一次挑战不可能，第一次挑战成功。 　　我的"心里也有快乐的音符在跳动，像谱成的一阙阙乐曲。 　　我好像躺在软绵绵的云朵上，无限的欢乐、舒畅向我袭来，心里好像泛起阵阵波光闪闪的涟漪，喜悦的种子洒在了全身上下。 　　第一次挑战不可能也是有可能的，也是会成功的，成功，还在不断前进…… 小学四年级作文：挑战不可能12 　　400克的小车，要过200克的纸桥！听到这个任务，同学们脸上都露出了不可思议的表情，我也不例外。 　　一回到家，我就开始思索：使用实心纸筒做主体？不行不行，要用再坚固点的管子，材料好，承重力当然就好了。使用瓦楞纸做桥面？可行！用……我的思维在脑海中不断碰撞着，计划我的“大力士”纸桥。一阵埋头苦干，我的纸桥完成了。正面一看，普普通通，还略有些破落；侧面一看，玄机就在其中了：一层薄薄的瓦楞结构，在瓦楞的上下间隔填满了纸管。 　　我把纸桥带到学校，正打算好好炫耀一番时，同学们千奇百怪的纸桥让我大吃一惊：有仿三桥做的斜拉纸桥；有仿赵州桥的拱桥；有纯纸管搭成的“纸管桥”，一根根纸管交叉、相叠，构成了结构坚固的纸桥……令我羡慕不已。 　　做得好看没用，承重力才是关键。下午，我们都自豪地拿着自己的桥，等待检验。我们一次次小心翼翼地增加分量，小车上的钩码一个个增加，可怜的桥面一点点往下塌陷，我们的心越悬越高。 　　“耶！”当3200g的小车缓缓“驶”过我的桥时，我兴奋地尖叫起来，“我成功了！” 　　一次次的成功，一次次使不可能成为可能！ 　　只要你努力，没有什么“不可能”！ 小学四年级作文：挑战不可能13 　　今天，老师给我们布置了一个奇怪的作业，那就是看挑战不可能！ 　　挑战不可能是一个综艺节目，每一期都有来自各地的挑战者来挑战。 　　我看了很多期，其中有一期是我最喜欢的，那就是走钢丝这位挑战者要挑战的是从海拔约3000米山峰上沿着一条500多米长的钢索走到对面。 　　挑战开始了，挑战者沿着钢丝缓缓往前走。开始很顺利，走了一会儿突然起了风，让钢丝摇摆得很利害，挑战者不得不停下来。努力用手中的平衡杠保持平衡。可风并没有因为他的动作而停止，风继续吹，崩的一声，挑战者坐到钢丝上。就这样持续了好一会儿，他试图再站起来，可是并没有成功，他并没有放弃。过了一小会儿他又试着站起来，这次他成功了！他站起来了！他继续往前走，过了一会他走过了瑞士国旗！这代表着他已经走了一半了！通过他嘴边的麦克风我们可以听到他急促的呼吸声！又过了一会儿，他成功了！ 　　一个勇敢的挑战者！ 小学四年级作文：挑战不可能14 　　其实在以前，我就想挑战一下攀岩了。可就是因为胆小，迟迟没有尝试。寒假，我又看到了一处攀岩的地方，于是——挑战不可能，开始! 　　工作人员为我系好安全设施，攀岩之旅就此拉开了帷幕。我向上望了望终点，倒吸了一口凉气。这攀岩墙远看还好，近看那就是野外生存训练呀!不过，是我自己要来“挑战不可能”的，这时候若是临阵逃脱那就太丢人了。没办法，只能硬着头皮向上爬。 　　一开始，因为不太熟练，也不敢爬，速度慢得像只蜗牛，每一步都小心翼翼。虽然我在心里不断地催促自己，但依然是紧张，哎，还是慢慢来吧。 　　一步，一步……我离地面已经好远了，也不是那么紧张了。我逐渐找到了步伐的节奏，速度便加快了不少。“加油，你一定能行!”瞥见旁边气喘吁吁的其他人，我充满了信心，继续匀速前行。 　　眼看着还有一小段路就到顶了，谁想到半路杀出了一只拦路虎——“累”。我的手酸脚疼，真是苦不堪言。而在这攀爬途中又不能休息，真的要绝望了。 　　“坚持就是胜利!”我脑海中突然出现了这句话。对啊，“挑战不可能”需要的是坚持，不然什么也干不成。我咬咬牙，迈着坚定的步子向上爬…… 　　我到顶啦!挑战不可能，成功! 小学四年级作文：挑战不可能15 　　我的梦想和别人有点不一样，我想成为一名刑侦科学家，通过科学追寻蛛丝马迹，将罪犯绳之以法。因为在我的家乡有一位传奇人物，他叫李昌钰，他可是著名的国际侦探，破解了不少看似难以完成的难题和迷案。 　　在我们那有李昌钰刑侦科技博物馆，每天都有很多人来参观，里面展示了很多李昌钰获得的金色奖杯、奖牌，以及得奖时的照片，他侦破过8000多个案件，拥有30多个博士学位。真是神通广大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人们成为“当代福尔摩斯”。李昌钰可是我们如皋人哦，不知道大家有没有看过《挑战不可能》节目，他在节目中向全国人民推荐如皋烧饼呢！ 　　如果你来参观完博物馆，你也可能觉得世界上有许多看来不可能做到的事情，在等待着我们去征服、去挑战。永远不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼尽全力、坚持不懈的去挑战，我相信总有一天能够成功。就算很遗憾没有成功，总也有回忆珍藏在我们心里，如果你不敢去挑战、去争取，那你什么本领都不会增长，那你的人生不会有新的精彩。面对困难和挑战，我们一定要勇往直前、迎难而上，这样你才是一个永不言弃、战胜困难的勇士，你的人生就会变得更有意义，也许下一个刑侦科学界的传奇就是你和我哦。

这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。

　　为了进一步传播科学思想，推动学校的科技教育，普及科学知识，弘扬科学精神，培养学生实践创新和科技创新能力和精神，xx市xx小学结合上级精神，落实xx市科技教育工作要点，开展了以“科技筑梦，创新成长”为主题的科技教育活动，激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长。此次科技节围绕主题开展一系列实践创新活动，包括的科幻画、科技征文、讲科学家的故事、科技板报、折纸飞机、纸船承重比赛、水的密度、航模制作，这些活动为学生提供一个勤于思考与动手、勇于探索与创新的机会和平台，促进学生的成长与发展，营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围，打造学校特色科技文化，推动素质教育全面实施。现对我校 “科技筑梦 创新成长科学”科技教育活动做工作小结。 　　一、加强学校领导与宣传动员 　　学校根据教育局的精神，积极统筹协调，整合校内外资源，成立科技节活动的领导小组，加强领导，重视组织策划。学校德育处精心策划并详细制定了科技节的活动方案，创造性地开展各具特色的活动，实现人人参与的活动目标。科学孙老师利用周一国旗下讲话时间进行科技节的启动仪式，对学生进行宣传动员，孙老师结合时事热点，介绍了中国天才少年曹原的事迹，让学生感受科学技术的重大贡献，激发学生科技创新的意识。 　　二、参加科创画和科技征文比赛 　　为培养少年儿童科技创新精神和实践能力，xx市教育局等组织举办第16届少年儿童科技作文及科技创想绘画设计比赛。我校积极响应此次比赛活动，科学组和美术组配合协调，采取自下而上的方式对学生进行选拔，并对推荐作品进行细心的指导。学生积极参加比赛活动，创作了一幅幅具有创造力的科幻画和一篇篇具有想象力的科技作文。科幻画的比赛活动充分发挥了学生的想象，提高了学生的创意设计能力。科技作文的比赛活动充分发挥少年儿童的知识空间，培养了学生将科技与社会生活相联系的意识。 　　三、策划班队会和主题板报 　　全校所有班级利用周一上午班队会课时间开展主题班队会，班队会结合科技节的主题，组织学生讲科学家的小故事。学生变身为小老师，事先收集整理资料，选择一个科学家，对科学家的事迹和贡献进行介绍，突出科学家的科技创新和对社会的贡献。学生在查阅资料和演讲的实践体验活动中，深刻地感受科技创新的精神。此外，班级以“科技筑梦 创新成长”为主题，策划了主题板报，板报内容紧扣主题，内容丰富多彩、活泼生动，充分展现了学生聪明才智和创新能力。 　　四、开展科技竞赛体验活动 　　为了充分调动学生活动的积极性，扩大学生的参与度，实现人人参与的目标，学校还组织开展了丰富多彩的科技竞赛体验活动纸飞机飞行竞赛、纸船承重竞赛、水的密度大体验、航模制作比赛。 　　一二年级开展纸飞机飞行竞赛，学生将一张A4纸折成飞机，用折好的飞机进行飞行比赛，比一比谁的飞机飞得久，以及谁的飞机飞远。竞赛活动自下而上进行组织，班级组织全班所有同学进行竞赛，推荐前五名的同学参加学校的年级比赛。所有学生积极投入，自由设计并改进纸飞机的形状，力图折出飞行效果最好的飞机，学生用自己亲手折好的飞机进行飞行比赛，每位同学热情高涨，脸上洋溢着幸福。学生在纸飞机竞赛活动中体验到了动手的乐趣和成就感。 　　三、四、六年级开展纸船承重竞赛，学生将半张A4纸折成小船（小船的`形状自由设计），往折好的小船里放入一元硬币，直至小船沉没，比一比谁的小船承载的硬币多。把纸折成小船是学生们经常做的一件事，但是怎样的船承重能力最大却是需要学生去动脑思考和动手尝试的。学生对这个活动极具兴趣和热情，积极思考如何从纸船的形状、纸船的防水处理、放硬币的方法等方面进行突破。活动以两个层次开展，第一个层次是班级的竞赛活动，以班级为单位，组织学生开展竞赛，班级学生全员参与，自由组队，现场折小船并承重测试，推荐成绩最佳的一组参加学校的比赛。第二个层次是学校的观摩比赛活动。三、四、六年级的所有学生集中在二楼活动大厅，科学学科的名师陈校长深入浅出和风趣幽默地介绍了纸船承重的相关知识，让学生学生在明白了纸船承重活动蕴含的科学、技术、工程和数学（STEM）方面道理。班级代表队的现场展示活动，更是吸引了在场所有学生的眼球。学生们直观地看到一个纸船竟然能够承载64、72甚至86个硬币，切身地感受到科技的魅力。现场气氛高昂，不时地传来同学们的掌声和欢呼声，相信这次不一样的科技竞赛活动给学生带了一次不一样的体验，让学生对科学的热爱和对科技的创新提升了一个大台阶。 　　五年级开展水的密度大体验和航模制作活动。学生在实践教育基地中也投身到科技活动，其中水的密度大体验活动让学生感受到了水的神奇。一杯杯不同颜色的水，依次用滴管取到小试管中，它们没有互溶，而是分层了，就像鸡尾酒那样。为什么会这样呢？原来不同颜色的水的密度不一样。神奇的现象背后蕴含着科学原理，一次简单的体验活动激发了学生的探究欲望。而航模制作活动中，学生对简单的材料进行裁剪、折叠、粘贴、打磨、拼接，做成可以自由飞翔的飞机，在这样一个动手的活动中，他们提升了动手创造的能力。他们飞翔的不仅仅是自己亲手制作的飞机更是根植在心中的梦想。 　　科技是创新的课堂，科技是梦想的舞台，科学是成长的摇篮，科学为同学们插上腾飞的翅膀。这次科技节活动突出了趣味性、有效性、实用性，为学生提供了一个开放、益智、有趣、活跃的科技平台，让学生品尝到了科技节带来的快乐，感受到了科技在身边，唤起了学生对科技的热爱，从小树立爱科学、学科学的决心。同学们在这次科技节活动中，收获的是参与的激情、成功的喜悦、创造的快乐，培养的是现代公民不可或缺的基本科学兴趣、科学精神、科学态度、科学知识、科学方法和科技创新。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的九年级我的小发明作文800字，欢迎大家分享。 九年级我的小发明作文800字1 　　最近几天我发明了一个“运气大转盘”，想不想听听我是怎么做的呢？如果想听，可就要认真听喽！ 　　我做这个“运气大转盘”主要是为了给我们班同学取乐用的。 　　做这个大转盘，一定要用纸。所以，我在白白的硬纸板上剪了一块大大的正方形，然后，在正方形白纸上写了各式各样的词语。比如说：“天天向上”、“天才”、“大猪头”等等。每一个词语我都是用不同的颜色写的，使白纸上一片五彩缤纷，好看极了。 　　第一步我很快就完成了。马上开始第二步。做大转盘也一定要有能旋转的材料，在生活中，能旋转的材料可多了，让我分不清用哪个为妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺虽然能旋转，可是，一固定在纸板上又不能旋转了，真伤脑筋。于是，我又急中生智，终于想出来了。用光子精灵溜溜球外环，这个外环可和普通溜溜球外环不一样哦！它有两层。刚好一层做固定，一层用来旋转。这个发现让我欣喜若狂，赶紧用我珍藏了很久的5毫米双面胶来贴，这样，可以保证外环在白纸上能永久地固定住。最困难的第二步终于完成了！ 　　第三步就是做一个中轴。我打算用透明胶，等我撕好透明胶后才发现，透明胶只剩下光秃秃的环子了，这不正合我意嘛！真是一箭双雕啊！我把小环子放在外环上，然后用透明胶粘住。这样第三步就做成了。 　　最后一步就是安装一个指针，我突然回想起橡皮泥道具很像指针，我就把它粘在了小环子上。就这样，我的“运气大转盘”终于大功告成了。 　　后来，我试验一下这到底能不能旋转，就用手轻轻一碰，它居然转个不停，最后，指针还停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真开心。 　　我还发现倒过来时还能当电风扇用呢！真是多功能啊！ 　　我想：只要大家多动手，多观察，一定能做出很多好玩的小发明喔！ 九年级我的小发明作文800字2 　　一年一度的科技节到了，大家都踊跃参加自己最擅长的项目。我最喜欢思考，就报了小发明，所以我更要观察生活中的点点滴滴了，然后去发现、发明。 　　有一次，我看见妈妈站在垃圾桶旁边削果皮，看见果皮一片一片地落下来，很多皮掉到了垃圾桶旁边。妈妈削完果皮，赶紧把地上的皮捡了起来，扔进垃圾桶里。我觉得这样特别麻烦，就想发明一个既能削皮，又可以把皮装在里面，不会掉在地上的东西。 　　说到装东西，我就想到了瓶子，我心里顿时出现了一个问号：削皮的东西，用什么来做呢？我仔细一想，明白了，可以用一个比较硬的盖子，然后用刀在盖子的中间切一条很细很细的缝。为什么要切这么细呢？是为了方便削果皮，如果切得很宽，果肉也会被削掉的。我要发明的削皮器和普通的削皮器有很大的区别，普通削皮器是有刀片的，还会把皮削到地上，而我发明的削皮器没有刀片，不会把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。 　　了解上面的信息后，我就想到了罐头瓶。开始制作了，我和爸爸一起到超市的罐头区域，那里有很多很多的罐头，经过我和爸爸精心地挑选，终于找到了最符合心意的罐头了，我高兴得一条三尺高。 　　把罐头的罐子洗干净后，我和爸爸就开始“工作”了。我们要先把盖子上的小缝给切开，我正要拿起刀的时候，爸爸忽然喊了一声“停”。 　　我问：“干什么呀老爸，没看见我要开动了吗？” 　　爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，万一一个不小心，手就会被切到的，做小发明也要注意安全呀！” 　　我恋恋不舍地把菜刀放到爸爸手里，说：“好吧。”只见爸爸拿起菜刀，“咔”地一声，可是没切开，我心里很着急，爸爸再用了更大的力气。终于切出了一条细细的空空的缝，爸爸再把缝敲了几下，一个完整的水果削皮器就摆在我们面前了。我拿上拿了一个苹果试了一下，居然成功了，我和爸爸的脸都笑成了一朵花。 　　虽然我的小发明在学校里没有得奖，但我还是很开心，因为我有动脑和爸爸一起完成的。下次我要继续加油，在生活中要加强留意观察，做一个生活有心人，争取下一次得奖。 九年级我的小发明作文800字3 　　几周前，老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。 　　首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。 　　之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。 　　这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？ 九年级我的小发明作文800字4 　　现在科学发达了，我们也因该有创新意识了。现在我就讲一讲我的小发明吧！首先我来讲一讲我这个小发明是关于什么来的。 　　几周前，老师叫我和其它12个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。 　　首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。 　　之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的`擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。 　　这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？ 九年级我的小发明作文800字5 　　在科学的世界里，任何事情都是可以用科学去解决的。只要你认真去探索，善于思考问题，就一定会有所创造。 　　我发现，有很多人的电脑后面有很多灰尘。于是，我去访问了一些人，问他们：“你们为什么都不清理电脑桌后面卓上的灰尘？”“懒得清理。”有的人回答道。问完后，我陷入了沉思中：这样子下去可不行啊！这样子下去的话，那电脑后面的灰尘岂不是会影响人的健康吗？不行，我一定不能让他们这样发展下去。 　　我回家立马打开电脑，上网查找了一些关于灰尘对人身体健康的影响。看完后，我就在脑子中构思出了自己想要做的清洁器。准备好材料后，距离简便式清洁器的成功只差一步之遥了。我先是把准备好的马达与USB线的铜线连接在了马达的接口。再是用透明胶带固定好，然后把连接好的马达用胶带固定在了一根塑料管上。再是拿来了海绵纸用双面胶胶粘贴在了一个圆形固定体上，把它安装在了马达的前端上。这回简便式清洁器做好了，我把这个清洁器称为懒人清洁器。 　　看着这个做好了的懒人清洁器，我心里有一种说不出的味道。不过在接下来的试验中的一幕又给我泼了一盆冷水：我把懒人清洁器的USB线的插头插入了电脑USB中端插口。在懒人清洁器转动的过程中，我发现懒人清洁器的马达会漏电。“这可怎么办啊？”我被这个问题给难住了，这个问题把我急得直滴汗。不过在经过我的反复试验中，我发现用锡纸可以阻隔马达漏得电。于是，我便用双面胶黏在了锡纸上后，粘到了马达漏电的地方。 　　在接下来的试验中，我又发现了懒人清洁器的清理效果不怎么好。经过我的反复替换清洁纸的纸中，我发现了，其中属泡沫纸的清理效果最好，于是，我又把海绵纸替换成了泡沫纸。 　　我把这件事告诉给了爸爸妈妈，。“你可不能太骄傲啊！”妈妈严肃地对我说。“哎呦，我的儿子成才了，懂得做发明了。不过你虽然做了这个清洁器，可你还是要谦虚的向他人请教问题。”听了爸爸妈妈的话，我明白了？？在你成功时不能太骄傲，否则，你就会失败。 　　在生活中，我一定会谦虚的向他人请教，好好的发现生活中的问题，解决发现的问题，成为我们班名副其实的创造之星。

这个寒假，学校布置了个作业：4-6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来.有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。

10月21日早晨，晴空万里，秋风送爽。我们的校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了！在庄严隆重的升旗仪式过后，学校领导用洪亮的声音宣布：“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后，一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服，显得格外漂亮。科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作，看得我们如痴如醉。其中，我最喜欢那台小电风扇，因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着，决心动手设计一个作品来，在下届科技节上大显身手。趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。( 溧阳

有趣的科技节　　今天，我们学校举行了一年一度，有趣的科技节。今年的科技节活动与往年不同，今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的活动内容。　　我们班的活动有：扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动都由我们学生自己组织，自己裁判。　　我先来到小船负重的区域，拿出一张自然老师发给我们的赛题卡给了裁判同学，裁判给了我一张蜡纸，让我们折成小船，放在水面上，比赛谁的小船装的小棋子最多，直到小船沉没。我灵机一动，有办法了，幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛，小盒子的空间最大，装的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子，便交给了裁判，以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛，大家鼓起了掌。那个男同学小王可不服气了，他也信心十足地折好了小船，结果只装了五颗小棋子就沉没了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，负了45颗小棋子，获得了冠军。我想为什么我们折的图形是一样的，可负的重量却是不一样的呢？原来只要折得有一点点的偏差，就是方法一样，结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大，他们工作起来一丝不苟，精益求精，才创造发明了如此多的科学技术。　　我又去了纸飞行的区域，我看了比赛规则后觉得很简单，这不就是折纸飞机嘛。我又给了那边裁判同学一张赛题卡，拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机，使劲往前方一扔，唉，扔出去的飞机像没头的苍蝇，砸在了地上，大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了，我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了，我有使劲地往外一扔，纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去，工夫不负有心人，我终于获得了冠军，裁判同学还奖给了我一张小贴纸，我高兴极了。　　这次的科技节真有趣啊！让我们在玩的过程当中领悟到了，做任何事情认不认真，都会得到不一样的结果。

深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。 　　可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。回到家，我告诉爸爸妈妈，我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我：“为什么想做蚊子呢？”我的意的说：“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开，我恨死蚊子了，所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说：“好，我支持你。” 　　我翻出了家里各种各样的手工纸，爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后，我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，能够折叠出立体感。接着，我把纸剪成大大小小四个长长的三角形，的卷成身体，两个小的松松的卷成眼睛，最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建议我用快递盒里的塑料纸，这种纸上面有一个一个小泡泡，看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的翅膀，准备贴在蚊子的身体上了，可是，塑料纸太软了，撑不起来。爸爸说：“可以再翅膀内侧，用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法，成功啦！我突然想到：自然课上老师说过蚊子是一对翅膀，六只脚。怎么给它装上脚呢？妈妈说；“是不是能用回形针呢？把它拗成脚的形状，插在身体里。”这可是个好主意！我找出了回形针，把它拗成脚的形状，可是瓦楞纸太硬了，我实在穿不进去。最后，在爸爸的帮助下，终于把回形针穿了进去。 　　一只栩栩如生的蚊子做好啦！这可是我自己动脑筋想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校交给了李老师，李老师也夸我做的不错，我真开心！

1. 写一篇关于《飞机》的小作文 星期五，老师布置了一个作业。 就是让我们在星期天做一个小制作。当我绞尽脑汁的时候，我看见窗户外面有一个小飞机，那不是就可以做吗？双休日里，我开始着手制作了。 我先找来一根一尺长的方形小木棍做机身，并在其一端的四分之一处固定一截短木棍，与机身垂直，再用彩纸包好。然后拿来塑料棉块，剪下两块机翼，粘在与机身垂直的小木棍上。 把贴画贴在机翼上进行装饰，机翼就好看多了。接下来是制作机尾了。 我按照前面一样的方法，在木棍的另一端固定一截短一点的小木棍，也用彩纸包上，再粘上用塑料棉剪成的滑翔翼，贴上贴画，机尾就完成了。飞机关键的部位就是螺旋桨了。 我把厚塑料皮剪成扇叶状，固定在一跟木棍上，然后安装在小飞机的头部，并让它自如地转动。如何让它顺利地飞起来呢？我用了很多办法，都没有成功，最后还是在爸爸的指导下完成的。 飞机小制作作文5篇飞机小制作作文5篇。他帮我在螺旋桨的木棍顶端套上一个用铁丝弯成的小钩，在机尾也固定了一个同样的小钩，又将好几股皮圈套在两个小钩上。 在我欣赏我的作品的时候，做的时候会有失败，不要放弃，只要你坚持到底，就会成功。 2. 童年趣事写一篇关于修小飞机的作文 快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁.偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑.下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事. 那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦A梦.只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣.我总在小朋友面前炫耀它.一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩.气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里.我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水.怎么办呢！我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢？用火来烤烤泥水，气球肯定干净了！可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有火炉呢？我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸.于是我也找来了纸.我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了.我吓了一大跳，不由得跳了起来.美丽的气球霎时变成了碎片.等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来…… 那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了.但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏. 童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福…… 3. 我的小飞机作文 我的小飞机我家有许多装饰品，可是，我最喜欢的是一架飞机模型了。 它是爸爸从北京带回来的，平时，我的小伙伴们来的时候，我就把它放得高高的。只让看，不让他们摸，生怕他们把我心爱的小飞机给摸坏了。 我的小飞机其实很大，有十几厘米高，从机头到机尾一共有四十多厘米长呢！它有一个深红色的木制底座，让人一看就喜欢上了它。底座上面是一个弧型的金色支架，支架是金黄色的，在阳光的照射下金光闪闪，一看到这里就人人爱不释手。 支架上面，就是我那心爱的飞机了，它的颜色同支架的颜色一样，都是金黄色的，金光闪闪的金属小飞机，不仔细看，还以为是黄金锻造的呢。它的机头尖尖的，好似一只老鹰的嘴巴，和真正的飞机一模一样，驾驶室是由一个椭圆形的凸起部分构成的，隐隐约约可以看到驾驶室里正专心致志开飞机的驾驶员呢！驾驶室下面是一个可以转动的小轮子，看样子它刚刚起飞不久，连助跑轮都还没来得及收回。 从驾驶室向后看，那可就是机翼了，机翼上刻有许多花纹，下面还悬挂着三门威力无比的大炮。看来，它是一架整装待发的战斗机了。 每当我一看到它，脑海里就会浮现出它为和平而飞奔战场与它在蓝天下翱翔保卫祖国的情景。我心爱的小飞机，它不仅好看，而且做工考究。 我很喜欢它。 4. 我的物件小飞机（作文） 我家有许多装饰品，可是，我最喜欢的是一架飞机模型了。 它是爸爸从北京带回来的，平时，我的小伙伴们来的时候，我就把它放得高高的。只让看，不让他们摸，生怕他们把我心爱的小飞机给摸坏了。 我的小飞机其实很大，有十几厘米高，从机头到机尾一共有四十多厘米长呢！它有一个深红色的木制底座，让人一看就喜欢上了它。 底座上面是一个弧型的金色支架，支架是金黄色的，在阳光的照射下金光闪闪，一看到这里就人人爱不释手。支架上面，就是我那心爱的飞机了，它的颜色同支架的颜色一样，都是金黄色的，金光闪闪的金属小飞机，不仔细看，还以为是黄金锻造的呢。它的机头尖尖的，好似一只老鹰的嘴巴，和真正的飞机一模一样，驾驶室是由一个椭圆形的凸起部分构成的，隐隐约约可以看到驾驶室里正专心致志开飞机的驾驶员呢！驾驶室下面是一个可以转动的小轮子，看样子它刚刚起飞不久，连助跑轮都还没来得及收回。从驾驶室向后看，那可就是机翼了，机翼上刻有许多花纹，下面还悬挂着三门威力无比的大炮。看来，它是一架整装待发的战斗机了。每当我一看到它，脑海里就会浮现出它为和平而飞奔战场与它在蓝天下翱翔保卫祖国的情景。 我心爱的小飞机，它不仅好看，而且做工考究。我很喜欢它。 5. 我会做小飞机为题写一篇不少于三百字的作文 【我学会了做小飞机】 今天，我在家里做完了作业，发现还有很多时间。于是，我决定学做小飞机。 我拿出以前上兴趣班时，老师给的材料袋，先把里边的材料倒出来，发现其中有一张装配图纸。我兴奋极了，心想：嘿！这下有救了，有了装配图，我就能自己学着装了。 我照着图纸上说的，先把所有的材料都按照顺序排好队，挑出做机身的木板，照着图纸上的模型，用小刀削成形，再用砂纸把它磨光滑。看着我花了半个小时做成的机身，我仿佛已经看见了自己制作的飞机，干起来就更起劲了。 接着，我又从材料袋中选出机翼，那两片薄薄的塑料片。我把它插在机身上，嗨！飞机似乎都要飞起来了。 我举起它，得意地向哥哥挥了挥。可是，他马上提出，机尾的螺旋桨还没有装。我猛然记起来了，连忙把螺旋桨装了上去，拧上橡皮筋。这下，我的小飞机真的做好啦！ 6. 描写科技节做小飞机的作文 有趣的科技节 今天，我们学校举行了一年一度，有趣的科技节。今年的科技节活动与往年不同，今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的活动内容。 我们班的活动有：扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动都由我们学生自己组织，自己裁判。 我先来到小船负重的区域，拿出一张自然老师发给我们的赛题卡给了裁判同学，裁判给了我一张蜡纸，让我们折成小船，放在水面上，比赛谁的小船装的小棋子最多，直到小船沉没。我灵机一动，有办法了，幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛，小盒子的空间最大，装的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子，便交给了裁判，以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛，大家鼓起了掌。那个男同学小王可不服气了，他也信心十足地折好了小船，结果只装了五颗小棋子就沉没了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，负了45颗小棋子，获得了冠军。我想为什么我们折的图形是一样的，可负的重量却是不一样的呢？原来只要折得有一点点的偏差，就是方法一样，结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大，他们工作起来一丝不苟，精益求精，才创造发明了如此多的科学技术。 我又去了纸飞行的区域，我看了比赛规则后觉得很简单，这不就是折纸飞机嘛。我又给了那边裁判同学一张赛题卡，拿了一张广告纸三下两下就折成了小飞机，使劲往前方一扔，唉，扔出去的飞机像没头的苍蝇，砸在了地上，大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了，我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了，我有使劲地往外一扔，纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去，工夫不负有心人，我终于获得了冠军，裁判同学还奖给了我一张小贴纸，我高兴极了。 这次的科技节真有趣啊！让我们在玩的过程当中领悟到了，做任何事情认不认真，都会得到不一样的结果。

星期五是我盼望已久的日子，科技节之前，有很多的同学在争分夺秒的制作自己的作品，准备在科技节那一天完成自己的作品去参加自己比赛的项目。 今天终于到了。一大早，我来到学校，看到学校五颜六色的，真漂亮。我们到了做早操的时间，看见操场和以前有些不一样，再仔细地看看周围。哦，原来今天是科技节呀！怪不得今天和往常不一样，热闹极了。 过了一会儿，我们的科学老师徐老师和其他的老师手上拿着火箭，倒数着：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只见火箭陆续飞向了天空，然后有撑着降落伞降了下来。宣布，科技节开幕式现在开始！ “咦？老师手上拿着是什么东西？”我好奇的想，徐老师说：“现在老师手上拿着是一个加汽油的直升飞机”我每天都想着加汽油的直升飞机是怎样飞的，飞的高不高。真是太神奇了！那老师拿着遥控器，首先他在原地起飞，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盘旋着，最后在操场飞了几圈，渐渐升高，同学们惊奇的望着天空出神，它一会儿下降，一会儿有升起。老师接着说：“现在直升飞机正在慢慢地降落。好，现在请同学们观看加汽油的飞机。” 哇！它飞的好高呀！飞得高过了我们的综合楼，它渐渐的升高，直到看不见为止，不知怎么了，飞机直线的下降，最后它安全的降落。 接下来，我看的是鸡蛋砸地球的比赛，有和多的同学都和有创意，令我印象最深刻的是用吸管插上，这样鸡蛋就不会破了。 我觉得这次的科技节很有创意，希望下一次我能参加到科技节当中去。

作文标题： 科技节 关 键 词： 科技节 小学四年级 400字 字 数： 400字作文 本文适合： 小学四年级 作文来源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《科技节》，欢迎大家踊跃投稿。 11月19日中午，在学校的体育馆举行了轨道四驱车比赛。体育馆里人山人海，非常热闹。我和另外的5个同学代表202班去比赛。我带了一辆我最喜欢的赛车，叫太极战龙，它的外形很酷，车身是彩色的，很威风。它的特点是：无论是弯道还是直道，速度都很快。比赛开始了，裁判说：“开始。”我马上放手，赛车象一支离弦的箭冲了出去，飞快的行驶在轨道上。比赛结束了，我的成绩是三秒多。老师夸我好厉害，我谦虚的笑了笑。我兴奋地来到班级，同学们问：“你们比的怎么样？”我们说：“比的很好，一定能拿第一名。”同学们欢呼起来，欢乐声传遍了整个教室。名师点评：小作者参加了学校举办的轨道四驱车比赛。比赛的现场十分热闹，小作者在比赛中取得了不错的成绩，不知最后是否能获得名次？如果有，不妨直接写出来。要注意“的”、“得”、“地”的用法，如“你们比的怎么样？”、“比的很好，一定能拿第一名。”这些语句中“的”均应为“得”，“我谦虚的笑了笑”应为“我谦虚地笑了笑”。作为二年级的小朋友，文章要求不高，关键在于多写多练，小作者努力呀。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-11-28 21:20:00

感恩小花手工制作方法如下：1、准备好所需材料。2、剪出紫色纸条和黄色纸条。3、用彩笔画出花瓣的形状并剪下来，用笔杆将花瓣卷出形状。4、把黄色纸条剪出流苏状当花蕊，然后用胶棒粘在紫色纸条一端，然后将紫色纸条卷起来。5、将花瓣按次序正反两面贴在紫色纸条上，最后将紫色纸条末端粘上。6、整理花瓣形状，一朵美丽的小花诞生了。花（Flower；复数：Flowers），是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”，而多数人则认为被子植物才有真正的花，所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响，长期以来，人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据（见被子植物门）。

五月二十一日上午，阳光明媚，在我们学校隆重的举行了校园科技节。同学们迎着金灿灿的阳光来到操场上，观看表演。表演开始了，一架遥控飞机飞上空中，在高处连翻了几个跟头，同学们目不转睛的盯着飞机，生怕它“溜走”。接下来四个火箭直冲向蓝天，然后又慢慢地打着降落伞下来了，同学们看见这项发明，惊讶不已！都发出惊奇的尖叫声！轮到我们表演了，我和队员们来到大礼堂参加多米诺骨牌。我们摆得是爱心树，经过无数次倒塌，我们有点想放弃了，就在这个时刻，谭老师给了我们勇气和希望，让我们再一次爬起来，终于成功了，检查老师来了，她把我们努力的成果作品拍了一张照片。趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

记一次校园科技节作文300字怎么写院前小学 五月二十一日上午，阳光明媚，在我们学校隆重的举行了校园科技节。 同学们迎著金灿灿的阳光来到操场上，观看表演。表演开始了，一架遥控飞机飞上空中，在高处连翻了几个跟头，同学们目不转睛的盯着飞机，生怕它“溜走”。 接下来四个火箭直冲向蓝天，然后又慢慢地打着降落伞下来了，同学们看见这项发明，惊讶不已！都发出惊奇的尖叫声！ 轮到我们表演了，我和队员们来到大礼堂参加多米诺骨牌。我们摆得是爱心树，经过无数次倒塌，我们有点想放弃了，就在这个时刻，谭老师给了我们勇气和希望，让我们再一次爬起来，终于成功了，检查老师来了，她把我们努力的成果作品拍了一张照片。 趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。 记第二届校园科技节作文 这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型 石园小学科技节作文 　这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。 我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。 第七站是中国航天历程展。中国航天事业自1956年建立以来，经历了艰苦创业，配套发展，改革振兴和走向世界等几个重要时期，迄今已达到了相当规模和水平，形成了完整的配套研究，设计，生产和试验体系。建立了具有一定水平的空间科学研究系统，取得了多项创新成果。 通过这次的科技节，我了解到了很多科技知识。我坚信：以后我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛。 校园科技节6o0江德小学第五11月16日的写作文 为了激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展。11月4日下午，江德小学举办了以“快乐童年，放飞梦想”为主题的第四校园科技节。科技节分两大板块： 一、手工作品展 在各位美术老师及班主任的精心指导与组织下，在家长的配合下，孩子们利用各种废弃材料，大胆发挥着自己的想象，以自己独特的创意，精心制作了一件件精致又充满童真童趣的手工作品。有废旧物品再利用、加工类的塑料花、易拉罐灯笼、坦克等；奇思妙想创新类的水晶果盘、插花瓶等，还有布艺、剪纸、书法、绘画等作品令人赏心悦目。 二、才艺展示 在少队部和音乐老师们的组织下，孩子们尽情表演，有快板、相声、歌舞、小品、课本剧、电子琴、吉它乐器合奏……他们唱出了自己的心声，舞出了对校园生活的热爱。 此次活动精心策划，组织有序，分为低中高年级组轮流参展和观赏节目，校园呈现出一派热闹而欢快的景象。这次科技节的开展，不但丰富了同学们的校园文化生活，使环保理念更加深入人心，也充分培养了学生的动手能力和想象能力，深受广大师生及家长的喜爱。 三北小学的科技节作文400字 这个星期，我校举行了首届科技节活动。 瞧，那里可真热闹啊！原来他们都围在那里看展览呢！首先，我们来到了一站，科学幻想画展。这里的画真多啊。有水粉画，蜡笔画，铅笔画……令人目不暇接。第二站是科教模型，这里有很多科技模型，可以动手玩。第三站是航天模型展，这站向我们展示了一些航空模型。看，这个是“神舟七号”。神舟七号于2008年9月25日21点10分04秒988毫秒从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古。神州七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。第四站是简易机器人行走。只见几个大哥哥大姐姐拿出一些机器人，放在一块很大的木板上，快速地按了一下按钮。奇怪的是，那些机器人就像吃了乖乖丸一样，会自动行走，自动转弯。第五站是寻轨车，这可是男孩子最爱玩的了。只见一个小男孩拿着一辆拼装轨车在图纸上慢慢移动着，看得我们目不转睛。 我穿过拥挤的人群，来到第六站，象棋建高塔。这是一个双人游戏，游戏规则是：两人比赛，用象棋搭塔，看谁搭得高。于是，我找了个人，开始了比赛，我小心翼翼地拿起象棋，一边搭一边数，搭了三十多个的时候我的“象棋塔”摇摇欲坠，眼看我已经远远超过对方了，不知哪个人碰了一下桌子，我那可怜的“塔”就粉身碎骨了。 小学三年级作文《快乐的科技节》怎么写 上网查查科技节或去参观 科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的环境孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我风格。 在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地重新整理了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。 在海模展示区，一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地宾士著，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊！多么像一只飞翔的鸟啊！ 在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。 经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙 咸嘉博才科技节的作文400字怎么写? 一篇作文离题或偏题，损失重大。作文总共60分，按高考作文评分标准，基础等级占40分（内容20分、表达20分），发展等级占20分。从理论上说，内容只占20分，一篇作文离题或偏题只在内容这一项失分。但实际操作中并不是这么回事。离题或偏题之作，除内容项被判为四等或三等外，势必影响到其他两项的正常得分。离题之作语言再好构思再巧能得二类卷的分数吗？不被判为四类卷才怪呢！ 也许大家都知道，首届全球华人少年写作征文大赛金奖得主费滢滢参加2003年高考，她的作文因被判为偏题只得25分。如果撇开偏题，这篇作文的表达项和发展等级无疑都可以列入一等啊！可见紧扣话题写作是何等的重要！ 因此高考作文取胜的第一要诀在于审题要准确，要让立意紧紧锁定话题，同时做到行文不脱轨，否则想拿高分只是一句空话。原因很简单，考场作文是遵命写作，作文试题所指定的话题，既是考生要严格执行的写作指令，也是阅卷者用来评判应试作文是否合乎要求的重要依据。一篇作文倘若背离了限定的话题，当然不合命题的要求，不合要求自然要被扣分，又怎能获得好成绩呢？ 从网友的作文来看，离题者有之，偏题者有之 巷头小学科技节作文 小学科技节的小建议 每一个孩子都具有好奇、好动的共性和发挥特长的潜能.学校在教给学生文化知识的同时,要开展多种多样喜闻乐见的科技活动,让他们有自己的兴趣爱好,有显示自己的机会,这对孩子的成长是大有裨益的.那么,在实际工作中怎样开展好科技活动呢?本文建议做到以下几点： 一、体现一个“斜”字 小学生的创造思维的发展,除年龄特征、个性差异外,还有知识积累和逻辑思维的基矗开展“小发明、小制作、小实验、小论文、小巧手、小饲养”六小活动,能引导学生观察与思考.观察是前提,思考是过程,“六斜是成果.教师注意引导学生在观察中积极思维,在微小方面去捕捉思维的灵感,让学生着眼于身边现象,不随意放弃任何小的细节,不排斥任何小的成功；逐步开阔学生的视野. 二、提倡一个”动“字 科技活动本身就是一项群众性的科普活动.小学阶段主要是引导其参与意识,让学生从小接触一些科普知识,对科学产生感性认识,发生兴趣.在活动中,注重其广泛性和真实性,重点在”参与“、”普及“四个字上下功夫.无论是入学的一年级新生还是六年级毕业生要人人参与；无论是班主任还是科任教师个个要临场辅导,做到三个100％,即老师100％参与辅导、学生100％参加活动,后勤100％协助准备.活动中”动“是关键,让学生亲自选题设计,自己动手制作,引导他们独立思考,从中提高科学素养,培养创造兴趣,陶冶爱科学的情操.通过动手、动口、动眼、动脑,发挥学生身体各部位的作用,以达到开发大脑潜力,发展学生智慧的目的. 三、树立一个”改“字 科技活动中,要拓宽思路,树立一个”改“字.坚持通过激发学生的创造思维,做到教育、教学、科技全面开花；发明、竞赛五花八门.开展”畅想、畅谈、畅画“活动,鼓励学生大胆设想,介绍设想方案消除学生发明难的情绪.比如北京崇文区精忠街小学举办的”为了残疾人的幸福－－我的设想“活动就深受学生欢迎,活动中学生想出了很多实用可取的方案.可采取七个结合：即小制作与手工课结合；小畅想与语文课结合；小巧手与劳动课结合；未来世界设计与美术课结合；知识竞赛与历史、地理课结合；生物百项实验与自然课结合；显微镜下的奥秘与日常生活结合等.这既充实了课堂教学内容,又调动了学生学习的积极性,使教师辅导有内容,学生活动有兴趣,把知识、趣味、实践融为一体. 四、突出一个”趣“字 每次科技活动无论是活动主题、活动内容或活动形式力求新颖别致、富有吸引力.鼓励学生八仙过海各显其能.有的学生在”科技游戏“中尽情玩耍；有的在未来世界畅想中敞开理想的心扉；有的进行标本辨析,观看小动物激战场面……活动一定会充满欢乐、充满情趣,像一块磁铁,紧紧吸引学生,为学生开辟了快乐的开地,创造了展示才华的舞台. 新安小学科技节作文 　一年一度的体艺科技节终于拉开序幕，虽然是冬天，但太阳公公早早就爬上了天空，仿佛也来凑热闹呢。 “精彩小舞台，有我更精彩”本届体艺科技节内容丰富，形式多样，航空表演、书画比赛、爱心义卖等，为我们提供了一个非常广阔的自我展示的舞台。 下午的活动开始了，我迫不及待地来到了书画比赛的场地。虽然天赋不算很高，但我从小就对画画感兴趣，今天终于有了让我发挥的空间了，而更令我兴奋的是，我可以欣赏到别人更高水平的艺术作品。想到这，我全身的每个细胞都似乎欢跃起来了。 书画爱好者这时早已集中在场地上做好了准备了，你铺开宣纸，我拿出毛笔，他稀释颜料……不一会儿，空气中便弥漫着一股浓浓的墨香。老师一声令下，大家便开始了“涂鸦之旅”，四周顿时鸦雀无声，大家都沉浸在这美妙的艺术氛围中，画著，描著，涂著……我心中早已“规划”好我的“蓝图，”不过几分钟时间，便一气呵成，几条金鱼活灵活现地出现在白纸上，呀，金鱼游动起来了！嗯，再为鱼儿画上几根水草吧！望着自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。 这时，我抬头望，大家正在努力着，为自己的作品默默地耕耘。我可不想错过这机会，于是放下笔，离开座位，看看谁的画画得美，谁的书法刚劲有力。 一个多小时过去了，经过努力，每位同学终于大功告成。望着那一幅幅作品，我发现：原来，每一个人的生命都潜藏着许多自己不知的能量，如果不去尝试，这些能量永远也没有机会大放异彩。只要我们勇敢地向前走一步，那些像火山一样的炽热的才能也许就会喷薄而出，我们也能像达芬奇那样创造出奇迹。 一个好字，一幅好画，会得到人的赞美；而一个梦想，会让我们快乐而充实地成长。让我们都为自己的梦想而努力吧！

小学科技节作文400字 　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的小学科技节作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学科技节作文400字1 　　学校五月开展的精彩的科技节已经接近尾声。在结束前，每班都要举行一次展示活动。展示内容是班级同学种植的植物和观察记录表。 　　5月9日就轮到我们班展示了，有10多位同学参与布置展览活动。我们分成了筹备组、美工组和演讲组。筹备组同学负责布置展馆供同学们参观欣赏和准备活动需要的道具：门票、种子和糖果；美工组负责绘画海报及美化展馆；而演讲组则负责给同学们讲解植物的知识。我和徐宽则负责拍照记录。 　　展示开始了，大家都忙得不亦乐乎，每个人都聚精会神地做着自己的任务。我拿着照相机左拍右拍，不放过一个精彩的地方。当有空时，我还去帮演讲组的同学讲解植物的知识，帮助大家维持展馆的秩序。 　　十二点半，展示会的高潮到来了。前来参观的人越来越多，门口排起了一条长龙。开始，面对络绎不绝的人流，大家忙得像无头苍蝇一样。渐渐地，大家配合得越来越有默契了，在我们有序的操控下，会场的秩序井井有条。 　　整个下午，我们都不慌不乱地管理着会场秩序，在我们的共同努力下，这次展示活动圆满成功。本次科技节活动我们不仅收获了种植方面的知识，更是锻炼了能力，四6班少先队自主自动活动能力更强了！ 小学科技节作文400字2 　　天空格外的蓝，阳光显得格外温暖，我的心情特别的激动。因为学校一年一度的科技节开幕啦！ 　　开幕式上，有好多神奇有趣的节目，其中，我最喜欢的是两个同学表演水火箭飞上天的节目。他们先拿出一个纸火箭，放在发射器上，再用打气筒往火箭里打气，最后拔出打气筒，火箭“咻”的一下飞上了天空。这时，我心想：又没有燃料，怎么能飞得那么高呢，真不可思议!正当我们一脸疑惑时，同学告诉我们水火箭飞起来的原理。原来是靠空气和水的推力，水火箭就能一跃升空了。 　　早上的表演虽然十分好玩，但下午的游园活动更是精彩了! 　　下午的活动有二十多个，个个都很有挑战性。其中，我最喜欢的要数六（2）班的笔帽潜水员。这个是让沉在水底下的笔帽浮上水面来。先在杯子里灌一半的水，把一个笔帽放入水中，用力一挤，笔帽会往上浮，松开笔帽就下沉。我目不转睛的看着笔帽一上一下，但还是看不懂是什么原因引起这种现象。这时，同学给我们讲解了原理，是因为空气帽内，使其浮盖气泡大小决定了帽沉浮。哦，原来是这样，真是让我大开眼界。 　　这一天真是收获满满啊！科技节不仅有有趣的实验，还让我对科学产生了浓厚的兴趣，我爱科技节，科技让我们的生活更加有趣，更加神奇! 小学科技节作文400字3 　　科技的脚步悄悄地踏进我们的校园，一年一度的“科技节”开始了。 　　我们最期待的是有趣的鸡蛋撞地球啦！谢老师“一声令下”，我们就飞快地跑出门口，兴致勃勃地张望比赛。轮到我们班的了同学了，他用气球当浮标，这样做是用气球的浮力将鸡蛋下降的速度减慢，在用竹子夹着鸡蛋，用细绳固定竹子。当气球下降时，竹子架就能缓冲下降的冲力，防止鸡蛋震碎。他所做的作品成功下降，鸡蛋一点损坏都没有，吴老师检查了他的作品，磅了一下重量，完全达标。成绩公布了，他成为了十佳选手。 　　接着的活动就是我最喜欢的，那就是科技小发明展示了。谢老师带着我们全班去一楼看同学们的作品，很多都是用一些废旧的材料做的。有的是磁铁体温计，有的是小型电灯，有的是用废纸做的披萨，还有的多功能生活用品等小发明。同学们的创新环保精神值得我们去学习。 　　科技节结束后，我想着：勤动脑筋，我们的生活就充满了趣味，有位名人说过：科技就是生产力。我们新时代的儿童要用科技兴国，让我们国家更加强大。 小学科技节作文400字4 　　今天，我们进行校园科技节比赛，这次比赛还有领导和来宾来观看表演。 　　首先是号鼓队出场，那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声，非常好听，然后是各班的特色方阵表演，最先出场的是五甲班的海模。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画，后面的同学手里拿着一块蓝色的布，整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演，二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球，花花绿绿的气球，美丽极!突然，所有的同学都把手里的气球放飞，霎时，五颜六色的气球徐徐升向蓝天，我们全班同学都把目光投向美丽的气球。很多同学说：“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱，现在轮到我们班上场。顿时我的心飞快地跳起来，我想：我一定要走好!不过一会儿，我们开始走，我们每个同学手里都拿着一个地球仪，漂亮极!我们班的口号是：“爱护母亲，保护地球，探索奥秘，和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境，学科学用科学，使我们的生活更加美好。 　　接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星，当领导为我佩戴徽章是，我自豪地向他敬个队礼，我感到无比光荣，下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。 　　精彩而有趣的校园科技节在一片欢声笑语中结束。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学，学科学、用科学的气息。 小学科技节作文400字5 　　上科学课的时候，在最后的几分钟时间里，科学老师意外地告诉我们，明天就是科技节。 　　下课后，教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃议论纷纷。因为我们朝思暮想的科技节终于就要来到眼前了！ 　　第二天下午，我们班去科技节游园。我一下楼就被眼前的一幕惊呆了，同学们人山人海川流不息，想挤进去看一眼都难。操场上一架巨大的航模挂着五颜六色的彩带在天空中飞，它吸引了众多好奇不已的目光。有的科技作品是一个用水来转的风车，水作动力能源带动风车，这我可是第一次见到呢！有的科技作品是一辆遥控小车，它在自由自在的跑得可欢了，有的科技作品是一个机器手臂，中间有一支笔，一个同学拿着遥控器，按一个开关就可以让机器手臂写出字来。其中我最感兴趣的是一个纸壳上面扎满了针，拿一个气球放在上面，刚一放下去，我们马上就跑开了，因为怕气球爆炸的声音呀！可是回头一看，气球安然无恙丝毫无损，原来是空气的原理，真让人刮目相看啊！ 　　上课的铃声响了，我们一步一回头的离开。这一次的科技节真让我大开眼界大饱眼福，真希望每次的科技节都这样趣味无穷！ 小学科技节作文400字6 　　人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。今天,我高兴极了!欢喜呀,因为我今天又被采访啦! 　　今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。 　　下午,我便开始了我的绘画。哪一笔放在哪,我的心里是清清楚楚的。时间也在一分一秒的流去了,我的第一幅画也渐渐成形了。可没想到的是,一位扛着摄像机的高个子叔叔和一位拿着话筒的阿姨,站在了我的面前,我硬着头皮继续画,几分钟后,我画完了。 　　这位阿姨拿着话筒对着我说:“我们问你几个问题,好吗?”顿时,我仿佛吓了一跳,他们要采访我!我的心就凝结了,我不会出现说错的问题吧,我该说什么,又不该说什么?我一脸的紧张,但我最后还是勉强的带着微笑回答完了他们所提的问题,也出了一头汗水。我高兴得一蹦三尺高,太好了,我头上的汗瞬间消失了,满脸喜悦。不过,我还要继续努力。 　　我今天被采访了。 小学科技节作文400字7 　　我们迎来了我校一年一度的体育科技节。在体育科技节我们将在校举行一系列的体育活动，有跑步、跳高、拔河、旋风十一人等。 　　我被老师选为200米选手，一班三个人，而我是其中的一个，这次200米的选手都是来自各班的精英，我有点害怕，但信心还是不断的流进了我的心，因为全班同学都在鼓励我为他们争光，为班级争取。 　　终于一年一度的体育节开始，大家都很激动。我被分到了第3轮紧张时刻到了，我忐忑的心情非常紧张，全身都在发抖，心里压力大，挑战的是精英比赛准备开始一声预备，一声号令枪响，“砰！”所有人以最快的速度起跑，像箭一样射了出去。我用尽全力在第2个弯道超越两人，这时，我在耳边听到了班级的欢呼声和加油声。全场沸腾了，我的动力更足了。 　　我用眼睛看了一眼旁边，对手就在我的不远处，此时对手和我一样艰辛，脸青口唇白非常吃力。只要我再一使劲，就可以超越他。于是我在心里暗暗为自己加油！在第3个弯道超越三人，我感觉全身没力就要输了，但我想起了同学们和老师说的那句话，要坚持不要放弃和同学们的期待。耳边再次响起了响亮的加油声“叶果，加油！”“叶果，加油！”我一咬牙，用上吃奶的力气。最终在终点以第3名的成绩结束了比赛，站在终点的那一刻，我瘫坐在了地上，班级同学围了上来，还在为我点赞。 　　这场比赛我知道，人外有人天外有，做任何事情都不要放，更不要半途而废。“因为坚持就是胜利，放弃就是失败”。 小学科技节作文400字8 　　今天的阳光格外灿烂，温暖的春风吹开了五彩斑斓的花朵。学校操场上、体育馆里人山人海，第29届校科技节开得热火朝天。 　　我挤在篮球场上几十个同学中间，每一个人都捧着心爱的四驱车，举着参赛票，围着弯曲的轨道，排成一条长龙，时刻准备着比赛开始。随着老师一声令下，第一辆红色四驱车像离弦的箭一样，沿着轨道向前飞奔。车主是个四年级的男孩，眼睛紧盯着车子，额头上有点点汗珠。车子到弯道了，他紧张得瞪大了眼睛。还好车子顺利转过弯去，他长长地呼了口气。当比赛结束，车子回到他手中时，他高兴得快跳起来了。轮到我们班邵同学的蓝车上场了，他的车上装了一个大功率马达，像匹蓝色的宝马劲头十足，爬高坡非常轻松。快过弯道了，宝马还在猛冲，我们都为他捏了一把汗。我一眨眼睛，就听到“啪”的一声，宝马翻了个跟斗，摔到了地上。周围响起了一片叹息声。 　　操场上的“超级大泡泡”游戏也吸引了很多同学，一个个大泡泡在阳光映照下，呈现出七彩光芒，嘭一下破开，洒下一片七彩的小星星，有趣极了。无人机、橡筋动力飞机的赛场上，也是欢呼声、惊叹声不断。 　　我们的科技节，就是这么欢乐、有趣！ 小学科技节作文400字9 　　在一个万物复苏，春光明媚的早晨。我背着书包，迈着轻松的脚步向学校走去。太阳高高地挂在天空，那阳光既温暖又令人精神愉悦，我兴奋极了，那是因为——学校一年一度的科技节今天就要开幕了。 　　在周班课上，就听到广播里传出今年科技节的内容是各个班级栽种花草植物，还动员同学们从家里拿废报纸到班级，集中起来卖掉的钱去买各色各样的花草，利用关于花草的丰富知识陶冶同学们的情操。我一走进教室，堆积如山的报纸就展现在眼前，原本下周一才交的报纸，想不到同学们参加科技节的热情那么高涨，没过几天，我们班级的报纸就卖出了整整40元，买了7盆花，但我们的花毕竟太少了，我和同学们还带来了自己家的小花，还有人带小辣椒、草莓、红杉树、玫瑰…… 　　教室里姹紫嫣红，到处都弥漫着一股清香，还有的同学做了幻灯片，而且这么多的花几乎没有一盆是相同的。本次科技节中，自然学科也有种植任务，杜老师让我们分小组种洋葱，同学们欣喜若狂。没过多久，我们的洋葱就长出了嫩根，还有的小组的洋葱已经长出了那犹如碧玉般的，绿油油的叶子，我和其他小组可都是羡慕不已。 　　通过科技节活动，同学们都增长了许多关于花草的知识。今年的科技节即将落幕了，大家都期待着下一届科技节的到来啊！ 小学科技节作文400字10 　　今天，我们学校举办了科技节。 　　科技节上激烈的比赛和丰富的科技展品真令人眼花缭乱。科技节首先进行的是牛顿盘的比赛。在同学们的加油声中，队员们的牛顿盘呼啦呼啦的转得飞快，还嗡嗡的响，过了一阵，比赛完了，我紧张心乱跳，是我们胜利了吗?不知道?听说要过很久才播比赛成绩呢。 　　接下来是轮到我参加的飙车王的比赛。我胸有成竹地拿起心爱的赛车，跟在同学们的"后面，一边走一边想：我一定要拿冠军!想着想着不知不觉就轮到我了，我这才回过神来，我把车发动起来，慢慢放在跑道上，裁判员一声令下，赛车飞快的跑了起来。一圈、两圈、三圈很快三圈就跑完了，我用了6秒多一点的时间，不是最好，不过我还是很高兴。 　　比赛完后，我们又跟着老师来到了科技展览的地方，首先我们看的是3D展品，我戴上3D眼镜后，看到那些动物和植物真是栩栩如生，又好看，又吓人，我还调皮的把手指头放到了霸王龙的大嘴巴里，真的觉得很好玩。还有一种有趣的科技展品是一个圆筒上画着几匹马儿，把它转起来，再从侧面的小洞里往里看，就会看到好多的马儿在跑，真奇妙!另外一个好玩的东西就是有着两个手型状的电池，把手放在上面感觉热乎乎的，我把两只手放在上面，咦!烫死我了!这东西真奇怪，它是怎么发热的哟!我怎么才能做出这些东西来呢?爸爸告诉我只有好好学习，以后就会知道它的原理了。 小学科技节作文400字11 　　“看，这是我的作文。”“瞧，这个好漂亮！”“哇，这些纸是怎么做的？上面还有画。”看了这些，你知道我们学校在干什么吗，告诉你吧，这是我们学校正在举行的一年一度的科技节。 　　说到科普展，当然要有数不尽的科普展品了。瞧，我们五年级做的“变废为宝”。旧光碟，拼装成了一个个精美的花瓶架；旧纸筒，做成了一个个喜庆的爆竹；旧布料，织成了一个个可爱的袋子……真让人眼花缭乱。再来看看为我们示范“宝贝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一点也不含糊。只见一位女同学一手拿针线，一手拿着小玩偶，一针一线认真地绣在了一块布上那姿态，犹如一个小大人似的，专心致志地缝着。当然了，我们班的同学也毫不逊色，只见吴榕阳一手拿着剪刀，一手拿着海绵纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，没过几下，一个用光碟做的可爱的小章鱼诞生了。 　　再来看看六年级的吧。他们的科普成果是“造纸”！这可是个让人叹为观止的字眼，谁这么牛啊，竟会造纸？我就像二丈和尚——摸不着头脑。莫非，我们学校出了第二代“蔡伦”？我大步流星地来到了他们的造纸区，细细地看了他们的每一样作品。有的像一面光滑的镜子，但反面却是粗糙的。有的像粗糙的马葛，但上面有着精美的图画。他们还演示了制作过程，让我知道了制作过程。 　　今年的科技节我真快乐啊，不但学到了很多东西，而且收获了很多快乐，希望明年的科技节早日到来！ 小学科技节作文400字12 　　一年一度的校园科技节又到了，此次科技节的第一个活动是“可爱的冰项链”。我好奇地想：“项链就是项链，冰就是冰，怎么会有”冰项链“呢？我带着疑问期待着实验的开始。 　　老师开始发材料了，当听到老师说：”请第四组来拿材料。“我和裴涵阳三步化作两步地跑到讲台前，裴涵阳手拿着脸盆，接住一大块一大块的冰，我用两只手捧着洁白的盐，大步向座位走去。 　　领完材料，我们认真的聆听老师的讲解：”同学们，做冰项链先要将家里准备的绵线放在冰块上，然后洒上盐，在这里有一个重要提示，就是要把冰上的一段线全部盖满盐，接着再等上三十至六十秒，最后再把绳子提起来……“ 　　”预备，开始！“只听老师一声令下，我们纷纷做起上试验，我先把线放在冰上，然后洒上盐。我的心里默数着：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起绳子的时候，只听”扑通——“一声，冰块从我手中的线上掉了下来。”会不会是冰块过重掉了下来？会不会上盐放少了？“我沉思了一会儿，又拿起一块冰做起了第二次的试验。”五十、六十……！“随着最后一步的完成，我提起冰块。啊，我成功了！我兴奋地欢呼起来，林老师看见了，”咔嚓“一声，把我成功的时刻用相机记录了下来，我真是太高兴了！ 　　时间过得飞快，我还没有尽兴，制作”冰项链“的活动就结束了，这美好的记忆己深深地印在我的脑海里，我又开始盼望着下一个活动。 小学科技节作文400字13 　　星期四，是令人难忘的科技节的一个活动——科技游园会（博览会）。 　　先师先给我们每个一张单子，对折，告诉我们：“你们每人都要拿着这张纸去玩各个班级里的游戏，玩好了，可以去出口盖章，分两种章：一。体验章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一个游戏过关得5分。可以出发了。” 　　我们兴高采烈地出发了。单子上有好多项目，比如：一（1）班，闭眼套笔帽，三（3）班魔术水。我先去了五（1）班，主题是唱响科技，再去五（2），入杯的硬币，四（4）吹乒乓球等多个项目。 　　我觉得最有趣的，是我们四（2）班的纸桥承重。规则是：三十秒钟用报纸做一座桥放在数学书上，要放一个纸杯上去，桥没有倒，纹丝不动，说明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好纸桥，然后把它摆在数学书上，放了一个纸杯上去，桥没动。“耶！”我高兴地去盖了一个操作章。 　　结束了博览会，我总结了分数。哦！是100多分！接下来，我得到了科技章并和同学们参加了各个班级的画展，并参观了大厅里一等奖的作品。我心想：我的作品在哪儿呢？啊，我的作品，正在大厅里光荣地挂着，我心里真开心呀！又听到一些女生夸我的画很好看、漂亮，我心里别提有多开心了！ 　　这幅画我获了一等奖，还被学校收藏了呢！ 　　真是一届让人开心愉快的科技节呀，让我们在快乐中，收获知识，感受科学的奇妙吧！ 小学科技节作文400字14 　　今天我们迎来了我们期待已久的科技节。这次的科技节真是一波三折，一推再推，原先早该举行的科技节被那可恶的阴雨天推到了今天。 　　这次的科技节举行了一个以往没有举行的活动：生活技能大比拼！要我们比谁能在2分钟内完成穿衣、穿裤和整理书包。开始了，同学有的毛手毛脚，穿了这个，又忘了那个，穿了大半天，也没出个形来，有的则十分冷静，从容不迫地穿上衣服，系上红领巾，早早的就把事做完了。观众在台下大喊大叫不停的催促那些还没穿好衣服的同学，声音大得快把我的耳朵震聋了！现在的学生过的生活几乎都是衣来伸手，饭来张口，所以举行这个活动来锻炼我们的自理能力，可以使我们的生活更加美好！不用依赖父母！ 　　我们还举行了做桥，是每班派出8个人，分成2组，造吸管桥，限时40分钟桥高达到10厘米以上。这个比赛中，大家不仅合作了，有集体感了，每个人都在为班级争光！桥造好后，通过承重比赛中，同学们都学会了：怎样造桥桥的承重力可以达到最大？让我们从玩中有学，学中有玩，大大激发了我们对学习的欲望，还让我明白了：检验真理的办法只有实践。 　　低年级的活动更有趣，他们做的是空气动力火箭，他们做好后，在比赛时发射，有的直冲云霄，但是却很快下落了没飞多远就触地了，有的则刚发射，就触地了，有的虽然角度掌握得很好，但是火箭却在发射时爆炸了！ 　　通过这次的科技节，让我明白了，实践，才能获得收获！ 小学科技节作文400字15 　　元旦到了，学校精心为我们准备了庆祝活动：上午是社团表演和下午有科技节活动，其中最让我期待的就是下午的科技节活动了。 　　我们班的科学小游戏是水上“浮针”。活动一开始，我便走到一个脸盆前小心翼翼地把回形针放到水面上。我以为回形针会马上沉入水底，可是只听见工作人员激动地大喊起来：“哇，你成功了？你放的回形针浮在了水面上了！满分！”“啊？什么？没有沉下去？”我百思不得其解，“为什么回形针会浮在水面上呢？”虽然我得了满分，但是我还是有点想不明白。我边走边想，差点撞到了门上。罗老师看到我“失魂落魄”的样子，哈哈大笑起来，说：“水的表面有张力，所以能使回形针浮在水面上。” 　　哦，原来如此！我心中的疑惑终于解开了。 　　“火线穿越，这个名字那么酷，一定很好玩。”我自言自语地走进了下一个游戏场地。一进去，我就看到了一张桌子，桌子上摆着一个工具，它是一块塑料板，塑料板上放着两节电池，电池上放着两根铁丝，我拿着一根铁丝围绕另一根铁丝转了一个圈，两根铁丝怎么都碰不到一起，最后我得了满分。我想着这个游戏肯定也蕴含着一定的科学道理，放学后，我一定要查个水落石出！ 　　我陆陆续续玩遍了所有的游戏，每个游戏都给我带来了很大的惊喜和收获。 　　这次科技节真有趣！

1. 可爱的小白兔作文400字写动态、语言、动做描写 我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜爱。 小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红红的，像涂了口红一样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床。小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿用力一蹬，身子向前一窜，一下子就蹦出老远。 高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技一样。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊！小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在 *** 上，跳动时随着身体一动一动的，可爱极了！每次我回奶奶家的时候，就到菜地里把一些青草，当我把鲜嫩的青草放在它面前时，它可高兴了！先用鼻子这边闻闻，那别嗅嗅，接着大胆的吃起来。 小白兔温顺，我总爱摸摸它，每当这时侯，它就会闭上眼睛，两耳朝后，趴在地上，一动不动，尽情地享受。 2. 可爱的小白兔作文400字 我家里养着一只可爱的小白兔，我给它取名为小白。 它有一对长耳朵，只要有一丝风吹草动，小白的耳朵就微微颤动，提高警惕。一双红宝石似的眼睛在脸中闪呀闪，见我一个劲地盯它，它也凝视着我。 一阵风吹过，一身雪白的绒毛在小白身上抖动着，摸上去，绒毛光滑柔软。我想：这么漂亮的小动物，会不会是传说中嫦娥的玉兔呀！ 我把小白安置在一个大纸箱里。 每天早晨，我都会拿着白菜和胡萝卜喂它吃。每次，我都把胡萝卜在小白面前晃来晃去，他一直注视着我手中的食物。 好想要对我说：小主人，求你了，我的肚子快饿扁了。“这时，我才把食物丢给它。 小白还很淘气。有一次，我想带着小白去公园玩。 我把小白抱到了沙发上，我突然想到我还没洗脸，就匆匆忙忙去洗脸了。等我回来时，原本在沙发上的小白不翼而飞了。 我的心里着急死了，快翻遍整个房子了，可还没有找到小白。 第二天，小白正躺在阳台上呼呼大睡，我又高兴又生气。 我打了他一下正在熟睡中的小白被惊醒了。我把它抱起来扔向纸箱，让它好好在纸箱里面壁思过。 小白用无辜的眼神看着我，让我后悔起来。 我喜欢小白，它给我生活带来了无限的乐趣。 3. 描写动物的小白兔的作文400字 我爱小白兔 我养过许多小动物，有小金鱼、小乌龟、小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小白兔。 小白兔全身的毛雪白雪白的，茸毛光滑柔软；它的眼睛红红的，像晶莹的红宝石；头上竖着一对长长的耳朵。我想：这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥的小玉兔呀！ 我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都会很早起来，喂它吃最爱吃的胡萝卜和大白菜，刚开始它和我很生疏，远远地盯着我一动不动，慢慢地熟悉了，它会迫不急待地走到我面前，用它那双圆溜溜的眼睛望着我，仿佛在说：“快点，快点，我饿了。”我急忙把食物放在它笼子边，看着它津津有味地吃，它吃完还会用头蹭蹭我，和我撒娇。于是我每天都舍不得跟她分开，就想一直跟它玩，照顾它。 一天放学回家，我急忙来到小院子看我的小宝贝，只见笼子里空空的，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，四处寻找，还问了妈妈，没想到它原来钻出笼子在盆景边玩耍呢，像个白色的小毛球，一跳一跳的，可爱极了！ 春天来了，小白兔长得很快，想想我上学时，小白兔在家孤怜怜的，怪可怜的，于是我周末总是带着它去公园玩，吸引了许多小朋友，“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小朋友还唱起了儿歌，她们兴高采烈地和小白兔做游戏。小白兔也好奇地打量着她们，肯定在想：咦，怎么这么多人看我呀……看到我养的小白兔很招人喜欢，我自然很得意。 我的小白兔不但漂亮可爱，还很文静，是我最忠实的好朋友。 4. 具体描写小兔子的作文（400字） 快点放我出去！主人老把我关在这只臭笼子里。 今天主人给我带到了一个我从来没有去过的地方，这个地方看上去很热闹！我很高兴，可是没过几分钟，一只大大的手把笼子拎了起来，摇来晃去的，很像发生了地震似的。没等我回过神来，这时又有一只手把我的耳朵拎了起来，耳朵连着的头皮痛痛的，麻麻的，我的脑袋象像炸开了锅似的。 突然，有一个尖尖的东西刺了我一下，我的腿本能地缩了一下，感觉一阵刺痛。我又回头一看，发现我吃的小白菜没有了。这时我的肚子咕咕地叫起来。我猛然看见一个土色的东西在里面动了动，我舔了一下。咦！这不是主人的手指头吗？我只能作罢，忍着饥饿去寻找水喝。看见我喝的水杯里的水上面有很多的尘土。我想：“这臭主人一年没有给我换水了吧！把这么脏的水给我喝。” 这时，有一个和主人差不多年纪的小朋友把笼子的门打开了。我内心一阵高兴，想马上可以逃离了，可以获得自由了。我正往外面冲的时候，突然间我的主人来把门给关上了，使我的几根胡须被门夹了一下，痛地我直叫。 我想做兔子的已经够可怜了，你们干吗还老是来作弄我啊！我很不高兴，感觉人类真不友好。我大哭起来，可是有什么用呢？哼，下辈子我做人，你们做兔子，我和你们换个位子，让你们也吃吃这种苦，尝尝这种滋味。 5. 可爱的小白兔作文400字 我家里养着一只可爱的小白兔，我给它取名为小白。 它有一对长耳朵，只要有一丝风吹草动，小白的耳朵就微微颤动，提高警惕。一双红宝石似的眼睛在脸中闪呀闪，见我一个劲地盯它，它也凝视着我。一阵风吹过，一身雪白的绒毛在小白身上抖动着，摸上去，绒毛光滑柔软。我想：这么漂亮的小动物，会不会是传说中嫦娥的玉兔呀！ 我把小白安置在一个大纸箱里。每天早晨，我都会拿着白菜和胡萝卜喂它吃。每次，我都把胡萝卜在小白面前晃来晃去，他一直注视着我手中的食物。好想要对我说：小主人，求你了，我的肚子快饿扁了。“这时，我才把食物丢给它。 小白还很淘气。有一次，我想带着小白去公园玩。我把小白抱到了沙发上，我突然想到我还没洗脸，就匆匆忙忙去洗脸了。等我回来时，原本在沙发上的小白不翼而飞了。我的心里着急死了，快翻遍整个房子了，可还没有找到小白。 第二天，小白正躺在阳台上呼呼大睡，我又高兴又生气。我打了他一下正在熟睡中的小白被惊醒了。我把它抱起来扔向纸箱，让它好好在纸箱里面壁思过。小白用无辜的眼神看着我，让我后悔起来。 我喜欢小白，它给我生活带来了无限的乐趣。 6. 描写小白兔的作文400字 我喜欢的小白兔我家养着一只小白兔，我很喜欢它。 我家的小白兔美丽、乖巧又可爱。它的毛是雪白色的，平顺光滑，非常漂亮。 一双红宝石似的小眼睛，两只长长的耳朵向上竖起，显得格外机灵。走起路来总是蹦蹦跳跳的，毛茸茸的尾巴摇啊摇的，活像一个美丽的小公主，挺逗人的。 小白兔是外婆送给我的。今年春节，我和妈妈去外婆家，看见外婆正在给一只活泼可爱的小白兔喂食。 我觉得好玩，就逗着小白兔，引着它跳来跳去。后来外婆见我这么喜欢这只小白兔，就干脆把它送给了我。 我高兴极了，搂着外婆的脖子，唱起了歌儿：“世上只有外婆好，有……”我就把小白兔带回了家。小白兔特别爱吃白菜和萝卜。 一次，妈妈买回了一篮嫩嫩的白菜。我便拿了几根给它吃，小白兔吃得津津有味，边吃边发出“吱喳”的声音，好像在说：“好吃，好吃，再来一根！”我蹲下身子看着小白兔的馋吃相，忍不住轻轻地念了起来：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 小白兔真可爱，它给我带来了许多的乐趣。小白兔万岁。 7. 可爱的小白兔作文400字 [可爱的小白兔作文400字] 可爱的小白兔 我家有两只兔子，是我和爸爸从农民伯 伯手里买回家的，可爱的小白兔作文400字。它们浑身雪白，眼睛大大的 红红的。两只兔子一大一小，大兔子体重10 斤，看上去胖胖的，耳朵也特别长。小兔子只 有3斤，看上去像大兔子的小宝贝。我们不忍心 看见它们被e69da5e887aae799bee5baa631333332636339宰杀吃掉，大兔子花了50元，小兔 子花了30元买下了，小学二年级作文《可爱的小白兔作文400字》。 我每天负责给兔子喂食物吃。它们吃东 西时嘴巴动的特别快，吃萝卜、青菜时还发出 “嚓嚓嚓嚓”的声音。有一天，我发现他们特 别爱吃红薯，就专门喂红薯给他们吃。 平时两只兔子在一起玩耍很友好，可当 看见红薯时，大兔子就总是要抢小兔子的红薯 吃，弄得小兔子只有吃点剩下的红薯皮。我看 见小兔子可怜巴巴的样子，总是会给它一些特 殊照顾？？把它从笼子里放出来，让它到宽敞的 花园里，再给它很多红薯吃，直到它吃得饱饱 的，再把它关回笼子里。它们吃饱后，在笼子 里又互相用嘴帮助别人梳理皮毛。 我家还有一只小兔子，你猜是谁？告诉 你吧，就是我！因为我属兔。 我这只小兔子没有烦恼，因为我是生活 在广阔的家里而不是生活在笼子里。 8. 关于写小白兔的四百字作文 我家养了一只可爱的小白兔，我给它起名为“雪雪”；我非常喜欢它。 可爱的雪雪全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，从远处看好像一个小雪球；它的耳朵长长的，每时每刻都在细心的听着，只要有一点点细微的声音，她的耳朵就会很快竖起来，那两颗红宝石般的、玻璃球大小的眼睛就会警惕地注视着前方；它的嘴非常奇特，是动物界独一无二的三瓣嘴，上唇有两瓣，下唇有一瓣；嘴里还有两颗大而白的门牙，它吃起东西来可厉害了！它把上唇张的大大的，发出“”的声音；它那强劲有力的四只是遇到敌人的必备品，只要后退轻轻一蹬，就能跳的很远；雪雪还有一个可爱的小尾巴，那小小的尾巴仿佛挂在 *** 后面的小绒球，可爱极了！ “雪雪”不仅外形可爱，它睡觉的样子才是最可爱、最有趣的呢！一天，晚上，“雪雪”躺在青菜叶上，四脚朝天；过了好一会儿，它又转过身来，趴在青菜叶上，好像一团白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下来。我伸出手，轻轻摸了一下它，“嗖”地一声，雪雪警觉地站了起来，吓了我一跳。学学望着我，那双红宝石般的眼睛好像在说：你干嘛啊！干嘛打扰我睡觉！烦死了！下次你再打扰我睡觉我就对比你不客气喽！于是，它又懒洋洋地躺在菜叶上不知不觉地睡着了u201eu201e记得还有一次，我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔，我拿着菜叶在小白兔的眼前来回晃动。只见，雪雪用红宝石般的大眼睛死死地盯着菜叶。不时还向我投来可伶的目光，过了一会儿，我便没了兴趣，随手把菜叶扔在了地上，雪雪见了，连忙跑了过去，用嘴咬住菜叶向笼子里拖，把菜叶拖进笼子后，津津有味的吃了起来。吃完后，还在我身边跳来跳去们好像在说：“小主人，还有青菜叶吗？再给我几片吧！好好吃哇！” 你说我家这只小白兔可爱不可爱？要是你对这只小白兔感兴趣，那就拉我家看看它吧！可爱的“雪雪”在等着你哦！ 9. 关于写小白兔的四百字作文 我家养了一只可爱的小白兔，我给它起名为“雪雪”；我非常喜欢它。 可爱的雪雪全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，从远处看好像一个小雪球；它的耳朵长长的，每时每刻都在细心的听着，只要有一点点细微的声音，她的耳朵就会很快竖起来，那两颗红宝石般的、玻璃球大小的眼睛就会警惕地注视着前方；它的嘴非常奇特，是动物界独一无二的三瓣嘴，上唇有两瓣，下唇有一瓣；嘴里还有两颗大而白的门牙，它吃起东西来可厉害了！它把上唇张的大大的，发出“”的声音；它那强劲有力的四只是遇到敌人的必备品，只要后退轻轻一蹬，就能跳的很远；雪雪还有一个可爱的小尾巴，那小小的尾巴仿佛挂在 *** 后面的小绒球，可爱极了！“雪雪”不仅外形可爱，它睡觉的样子才是最可爱、最有趣的呢！一天，晚上，“雪雪”躺在青菜叶上，四脚朝天；过了好一会儿，它又转过身来，趴在青菜叶上，好像一团白色的棉花糖，我忍不住口水都留了下来。我伸出手，轻轻摸了一下它，“嗖”地一声，雪雪警觉地站了起来，吓了我一跳。 学学望着我，那双红宝石般的眼睛好像在说：你干嘛啊！干嘛打扰我睡觉！烦死了！下次你再打扰我睡觉我就对比你不客气喽！于是，它又懒洋洋地躺在菜叶上不知不觉地睡着了u201eu201e记得还有一次，我拿着妈妈炒菜剩下的菜叶去逗小白兔，我拿着菜叶在小白兔的眼前来回晃动。只见，雪雪用红宝石般的大眼睛死死地盯着菜叶。 不时还向我投来可伶的目光，过了一会儿，我便没了兴趣，随手把菜叶扔在了地上，雪雪见了，连忙跑了过去，用嘴咬住菜叶向笼子里拖，把菜叶拖进笼子后，津津有味的吃了起来。吃完后，还在我身边跳来跳去们好像在说：“小主人，还有青菜叶吗？再给我几片吧！好好吃哇！”你说我家这只小白兔可爱不可爱？要是你对这只小白兔感兴趣，那就拉我家看看它吧！可爱的“雪雪”在等着你哦。 10. 中学生描写小白兔作文400字 小白兔 我家有一只可爱又活泼的小白兔. 它长着一对长长的耳朵，一双红眼睛远远望去像一对红宝石.一张小嘴巴特别有趣，是"丫"字形的.四条腿短短的，走起路来蹦蹦跳跳.小小的尾巴远看像个小绒球. 小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.它们饿的时候吃起来可快了，可一旦它们肚子还饱时，任你怎么喂它也不肯吃.小白兔总喜欢趴着睡觉. 我家的小白兔还会安慰人呢！有一次，我和爸爸下军棋，我输了，心里很不是滋味.小白兔就在我身边跳来跳去，好像在说："我的小主人，你可不要泄气呀！只要坚持不懈地练习，你一定会成功的！"后来，经过的我努力，我真地打败了爸爸，我可感激小白兔了. （肖鑫） 外婆家的小白兔 三（3）班 钱璐洁 今天，妈妈带我去外婆家，一进外婆家，只见几只小白兔见到我撒腿就跑.我问外婆："外婆，这几只小白兔几岁了 "外婆说："这几只小白兔已经四岁了，它们喜欢见熟人，遇到陌生人就会以最快的速度跑回自己的窝，要过好长时间才会出来.""原来是这样."我恍然大悟. 看到我十分好奇的样子，外婆又带我去看小白兔，还拿了一筐小白兔最爱吃的胡萝卜.小白兔瞪着一双大眼睛，像两块闪闪的红宝石，可漂亮了.小白兔除了眼睛和嘴巴以外，全身几乎全是白的，好像冬天里的雪花，洁白无瑕.小白兔的尾巴圆圆的却又短短的，好像被咬去了一截似的.小白兔真惹人喜爱！ 外婆从箩筐里拿了几根胡萝卜放到我手中，我把一根胡萝卜，轻轻地放在柴草上，于是我和外婆出去了一会儿.过了大约三分钟后，我和外婆进去一看，呀！一筐萝卜全没了，原来这三只调皮的小白兔趁我和外婆不在的时候，竟然跳进箩筐，把一筐胡萝卜全给吃了，我和外婆又好气又好笑.我喜欢外婆家那三只活泼可爱的小白兔. 可爱的小白兔 二年四班 赵慧欣 我最喜欢的动物是小白兔，小白兔全身雪白雪白，没有一点杂颜色，好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长，只要听到一点声音，就坚起来了. 小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次，我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天，我家的小白兔在吃萝卜，它的同伴看它吃的那么香，就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了，很生气，好像在说："你想偷我的萝卜，没门！" 小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物！ 我的小白兔 五乙 严莉婷 上个周末，我陪著妈妈去逛街，在市场边的宠物店里，有一只小白兔吸引了我的目光.我不禁回想起以前那段美好的时光，依稀记得那个时候是秋天，爸爸带我们去逛夜市，摊贩们卖著琳琅满目的小东西，让我看得眼花撩乱！无意中，我发现有人在卖小动物，并苦苦哀求妈妈让我饲养，后来妈妈无可奈何只好答应让我买一只小兔子.第二天，我和弟弟绞尽脑汁，一直想小兔子的名字该叫什麽 看著它一身雪白毛色，而且摸起来很柔软，后来决定叫它「柔柔」. 从那时开始我每天帮柔柔倒便便，带它去散步.有时还帮它 *** ，对它唱歌.有一次，我们和往常一样带柔柔去散步，发现它好像在做什麽，便往前一看，哇！它在挖洞耶！这可是他第一次挖洞，我赶快跑回家拿著相机帮他拍照，留作纪念.还有一次，妈妈带我去买菜，我买了三条红萝卜回家，放到笼子里面，它像好几天没吃东西一样，一直啃，而且吃得嘴巴都红红的，好像涂了口红似的，让我看了捧腹大笑. 过了一个月，它突然一直拉肚子，本来以为只是普通的吃坏肚子，没想到情况越来越恶化，我心急如焚，决定在第二天带它去看兽医；但就在隔天柔柔离开了我们，死去了，知道这个恶耗，我的心情顿时跌到谷底，抱著妈妈痛哭，后来我跟弟弟就做了一个坟墓来哀悼它. 现在想一想这已经是四年前的事了，但是我依旧很怀念那段跟柔柔相处的甜蜜时光！后来我又饲养了一只和柔柔一模一样的小白兔，但它永远无法替代曾经带给我快乐欢笑的柔柔. 可爱的小白兔 我家养了一只可爱的小白兔.它圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的长耳朵，眼睛圆溜溜红红的，好象两棵红宝石.它长着一张三瓣嘴，嘴边上有几根稀疏的胡须.它的前腿短，后腿长，走起路来有一蹦一跳的，像个雪球往前滚. 小白兔爱吃青草，和萝卜 .我明天放学回家总忘不了到田边拨一些嫩草，让小白兔美餐一顿. 5月3日 星期2 晴天 （陈 程） 观察小白兔日记2 三（1）班 黄 晨 十一月四日 周六 晴朗 今天，万里无云，我又去看小白兔.它的身体有一点变化：它的脚掌变得有一点黑，可能是在潮湿松软的泥土上吃叶子弄脏的吧.皮变得厚了，也许是为了迎接冬天，而穿上厚厚的皮毛"大衣"吧.而且它的胡须又长长了.瞧，它正在与我们捉迷藏呢，"一，二，三，四，五，开始！"我叫到，小兔知道了我的意思后，飞快地跑进屋里，躲在沙发下，可我三下五除二的功夫就捉住了它，它的眼睛好像在说"哼，这次不算，重来！"我有来了一次，它又飞快地跑了起来，这次我没找到它，它就跑出来，一副得意忘形的样子，好像在说"我赢了！" 小白兔跑得真快呀！ 可爱的小白兔 星期六，我到爷爷家去玩. 一进院，我就看见笼子里有只活泼可爱的小白兔，我高兴极了，连忙抓出一只抱在怀里. 小白兔吃东西的样子十分可爱。 有一次，我们把它拿到。

我在街上看见过小白兔。 一身雪白的毛，圆圆的头上长着一双长长的耳朵，红宝石似的眼睛下面长着一个小小的鼻子，一张三瓣嘴吃东西时总是一动一动的，小白兔可爱极了！ 有一次，我在武汉时，看见别人有小白兔，我就跑了过去，我拿着一棵绿油油的青菜放在小白兔的面前，小白兔闻了闻，就开始吃了。它吃完时，嘴巴还在一动一动，好像在说：“那么给我的青菜真好吃，谢谢你们！”我们都笑了起来。 小白兔不怕陌生人，那一次，我和许多人围在它旁边，可它根本不怕陌生人，所以它自己在笼子里津津有味地吃着。小白兔真可爱！我很想买一只小白兔来养，可妈妈不给我买，因为我们没时间照顾它，所以不给我买小白兔。

我是小小推销员一张红红的小脸旦，一顶绿绿的小帽子，再加上丰富的营养价值，它就是绿色世界里的一颗闪闪发光的红宝石——西红柿。西红柿俗称番茄、酸汤果。由于味道酸甜可口，它可以当水果吃，也可用来煮成美味的西红柿鸡蛋汤，还可以炒菜……西红柿出生在秘鲁，因为它那长有细毛的绿枝有一段时间被“冤枉”为有毒的植物，禁止人们食用，后来被一些勇敢的人尝试后，才解除了它这“官司”。西红柿的营养价值非常高，其维生素c的含量高达西瓜的十倍！它的味道别具一格，因此它被人们美誉为蔬菜中的水果，水果中的蔬菜。西红柿在没有完全成熟的时候，表皮里藏着许许多多的叶绿素，所以，那时候小“西红柿”还是翠绿翠绿的，切开后有一咱怪怪的味儿。成熟地的过程中，“小西红柿”外表的叶绿素渐渐遭到破坏而消失，红色素因而越变越红，小“西红柿”就长大成了“人”。西红柿不仅可供食用，对治疗坏血病、感冒都有一定的疗效，可见绿色世界的红宝石还真是一颗闪闪发光的红宝石呀！

成长的故事那年刚读完小学三年级，我随家迁居上海，一天妈妈带我来到了学校教导处，准备插班。老师先给了我一份数学试卷，我一审题，觉得还不算难。接着老师又给了我一份语文试卷，一看不会的题比比皆是。当时我的头脑还算清醒，忙问：“老师，您校使用的是哪个版本的教材？”老师递给我一本语文书。我一看，哇！比我在广东学的书打了一半，还厚了许多，内容也大相径庭。最后老师又给了我一份英语试卷，接过来一看，令我眼花缭乱，顿时傻了眼，无奈，只好对老师说：“许多题我都没学过。”这一切令我十分沮丧。校方最后决定，要么重读一年，要么买套书自学，等参加考试后再做决定。这两条路摆在了我的面前，当然，我不甘心走第一条路。回家的路上，我和妈妈都沉默不语。可一进家门，我便按捺不住自己的情绪了。对妈妈抱怨地讲：“假如您不让我转学，也不会有今天的局面；假如您让我从一年级就在上海读书，我也会是很棒的；假如您……”这时，爸爸亲切地把我叫到他的身边，并在一张纸上写下两行字递给我，他和颜悦色地说：“孩子，请你为爸爸读一下。”我满腔的怨气还没平息，但又不敢违抗父命。只好读道：“逆风歧路舟车难，磨砺壮志韧复坚。”接下来爸爸又语重心长地为我解释了一番。爸爸的这番道理，让我茅塞顿开。我赶忙向妈妈赔礼道歉，并请妈妈为我买来一套教课书。用了仅仅两个月的时间，刻苦地学了起来，最后我终于升学了。从那天起，我便把爸爸的这句话，视为我的座右铭，在今后漫长的人生道路上，我要克服重重困难，朝着自己的奋斗目标攀登！攀登！再攀登！参考资料：系本人创作

雷wxid_iq9che0gbo53一点都江堰、在

1、怡人的清晨星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。