四年级

　　朋友,你听说过泼水节吗?这是傣族人民的民族盛大活动,就相当于我们这里过新年，下面为大家分享快乐的泼水节作文，一起来看看吧！ 　　 篇一：快乐的泼水节 　　你觉得只有傣族才可以玩泼水吗？那你就错了。因为作文学校的老师也带领我们一起去了淇县古灵山，去体验泼水节的欢乐。 　　到了那里，我们先休息了一会。没过多久，精彩的表演来了，野人狂欢、竹竿舞、水枪舞……。就在水枪舞结束的一瞬间，突然，水来了，还没等我反应我来，我就被冲了个“凉水澡”原来我的好朋友靳一凡眼疾手快的用水盆浇了我一头水，顷刻间，我成了一个正规的“落汤鸡”。接下来，我专心的投入到了战斗之中。我们打的实在是不可开交。非常激烈。 　　让我记忆犹新的还是我和靳一凡一起攻打郝羽鸣的场面。我们先用水枪互相“攻击”，没过多久，我们的“子弹”就都仅剩无几了，为了节约时间，他们俩拿着水盆展开了决斗，而我负责在后方支援靳一凡的任务。我们打了很久，双方都“伤亡惨重”。最后，我们和好了，而且组成了一个队，一起去攻打其他的人啦。不一会，泼水的人越来越多了，远远望去那场面实在是人山人海，水花四溅。 　　泼水时间已经接近尾声了，可我的的心情还是平静不下来。如果明年还有这个活动，我一定要来参加，继续成为一个“落汤鸡”。 　　 篇二：快乐的泼水节 　　今天,下着蒙蒙的细雨，早上七点我和妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。 　　到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜了女娲和盘古之后我们爬呀爬，爬呀爬。 　　走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。 　　我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。 　　 篇三：快乐的泼水节 　　“叮铃铃——”随着一阵优美而又急促的闹铃声，我“成功降落”了。刷牙、洗脸、换衣服、拿好大盆小盆，整装待发，打算着今天中午的凯旋。 　　骑着车，到了森林公园，我已经汗流浃背了，好像已经被水泼过了一样。进了公园后，我、关金玮、刘若谨和赵梦佳先去划船，我们来到一个湖前，这个湖有个很好的名字——如意湖。我们跳上一条船，这条船可爱极了，像一只大白鹅，关金玮和刘若谨负责划，我和赵梦佳啥也不用管，在船上玩就可以了，哈哈——一会儿，玩腻了，就上岸泼水，我们换好鞋，拿起盆儿，准备冲向“战场”。 　　我刚上去就被徐丁一泼湿一大半，关金玮和刘若谨接了满满两盆水往我身上泼，结果本来还刚被太阳烤的又干又热的衣服一下子湿透了。我接了一盆水准备反击。我看见刘若谨正在接水，我上去拍了拍她的肩膀，“喂，刘若谨！”她一扭头，我把整个盆子都扣到了她的头上他，她也本能地把刚接满的一盆水全泼在了我的脸上，我顿时成了一只可怜巴巴的“落汤鸡”。 　　刚才还是敌人，一会儿就成朋友了，在接下来的活动中，只要有人泼关金玮，我就冲上去泼他，只要有人泼我，关金玮就冲上去泼那个人，我们两个就好像一个“玮甜组合”。 　　放眼望去，有追赶的、打闹的、接水的、泼水的，甚至还有（呃……）抢盆的，抢拖鞋的。满园的欢欢笑笑，满园的嘻嘻哈哈。就这样，一个难忘的泼水节就在我们的嬉笑声中度过了。 　　 篇四：快乐的傣族泼水节 　　傣族的泼水节是一个非常隆重的节日，我早就听说过它，心里很向往，想要亲身体会体会。 　　傣族的泼水节之中还包含着一个传说呢！一个忤逆的儿子在清明节后第七天在山上干活，看到雏鸟反哺的情景，有所感悟，决心好好待奉母亲，这时，他母亲正在向山上走来，为儿子送饭，不小心滑了一跤。儿子赶来扶她，她却以为儿子要来打她，一头撞在在树上。儿子追悔莫及，把树砍下来雕成一尊母亲雕像，每年清明后第七天都要把雕像浸到洒着花瓣的温水中清洗。以后，泼水就演变为一种习俗：“泼水节”。 　　每年的四月中旬，傣族人们都要举行盛大的"泼水节。人们互相泼着大盆大盆的水，他们笑着，欢快地泼着；泼水节里，水珠四溅，被泼得越多，好运来得就越多，它代表着吉祥、幸福和健康。 节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观，人们的欢呼声一浪高过一浪，快乐响彻云霄。另外，泼水节期间还要进行划龙舟比赛,比赛在澜沧江上举行。一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。从此以后，泼水节的规模越来越大，每年都有数以万千的中外游客视为一生中最难忘的经历。 　　啊！傣族的泼水节是那么有趣，我真希望能够早日亲身体验一下啊！ 　　 篇五：快乐的泼水节 　　炎热夏天的一天，妈妈带着我和弟弟去万岁山游玩。 　　刚进入林荫小道，就让人感觉水雾朦胧，像下小雨一样，抬头一看太阳却高照大地。仔细瞧瞧，原来树上挂着喷头，在不停地往下喷水。走着走着，突然听见远处传来嘹亮的歌声，我们随声寻去，原来是公园月形舞台前的“泼水节”正在热烈地进行着，现在正是高潮，我和弟弟一见此景，兴奋无比，奋不顾身地冲到中央的游泳池里，同一帮小孩和那些傣族人玩起“击水之战”。我和弟弟弯着腰，头也不抬，一盆接一盆猛力朝对方泼水，过了一会，便力不从心了，因为水花太大眯眼。于是我们把游泳镜也“搬”来了。我观察了一会，看出傣族人泼的远又有力，过了一会“少儿队”便败下阵来。这时“成人队”一拥而上，把我们都挤了出来。成人队果然很厉害，势力强人多，一个人不行了换另一个。渐渐地，傣族人只有招架之功，没有换手之力。趁这时“少儿队”请“成人队”退出阵地，让“少儿队”出马迎敌。经过修整，这回我们少儿队的气势和威力都更上一层楼，我们有的拿水枪，有的用大盆，有的拿压力喷管，我和弟弟各拿一元，投进 强力喷水枪，这个水枪神威无比，能射十几米远。我们调整好角度射向傣族人。这一次，我们大获全胜，打得他们落花流水，屁滚尿流，撤出阵地。 　　我们小孩们开始互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的好痛快呀！时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我和弟弟还没玩够呢！任妈妈说破嘴皮我们就是不走，后来妈妈答应我们过几天再来，我们才恋恋不舍地离开。满载着快乐、吉祥、幸福、健康回家了。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的秋天的景色四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 秋天的景色四年级作文 篇1 　　秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充满希望地来到了充满生机的人间。 　　秋姑娘兴高采烈地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着忙碌的农民伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。 　　秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉浸在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。 　　秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花打扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的……，他们个个变得美丽无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！ 　　秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲手制作的一件件浅黄色的衣裳。那浅黄色衣裳渐渐的由浅变深，直到黄色的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的准备。 　　秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的炎热，送来了凉爽的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的美丽风景和丰收的喜悦！ 　　秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！ 　　秋天的景色四年级作文400字4 　　一年四季中，我最喜欢的是秋天，秋天是个美好的季节。怎么？不相信，那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧！ 　　首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色彩斑斓，有红色、有黄色、有绿色……一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒服极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的衬托下，显得更加苍翠。 　　然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡黄色的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉浸在花香中了！桂花开过后，菊花开了，朵朵争奇斗艳，色彩艳丽——红的如火，黄的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界！ 　　接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有宛如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。 　　最后，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农民伯伯望着丰收的田野，乐了。 　　秋天真美！ 秋天的景色四年级作文 篇2 　　秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。 　　我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。 　　离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。 　　沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！ 　　我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。 秋天的景色四年级作文 篇3 　　真是太美了。 　　我一看到那一层层、一叠叠的稻子，我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子，微微地低着头，像一个个顽皮的孩子，在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔，真像“小孩”的父母，细心地照顾他们。 　　我穿梭在金黄色的海洋里，不一会儿，我看见了果园，果园里的果实真多啊！有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时，一片片落叶飞到我脚边，我顺势将它们拾起，啊！多美的落叶啊！金黄色中泛着褐色，褐色中又泛着金黄色，这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放在手上，让风儿将它吹走，把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂，化作肥料供给植物，它默默地奉献着，从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木，大半已经落了叶，只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中，它周围已经铺上了一层金黄色的落叶，铺成了一条金光大道，我走在金光大道上，看着周围的风景，依然欣赏着秋天…… 　　啊！秋天就是这样美丽，这样迷人，希望明年的秋景更美。 秋天的景色四年级作文 篇4 　　秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，悄悄地摘了几片黄叶，将夏天的脚印儿轻轻涂掉了。 　　这么快，秋天就来了，多么美，秋天就近了。田野里，稻子熟了，高粱红了，就连淘气的玉米也穿上了绿袄，端坐在椅子上乐呢！果园里苹果嚷着冷了，脱下绿皮衣，换上大红袄，在树妈妈的怀抱里睡着了。葡萄娃娃几天不见苹果娃娃的影子，只好垂头丧气的回到了家里，换了一件紫色的新袄子，无聊的坐在椅子上看电视，渐渐地感到困了，就趴在桌子上睡着了。此时，他恐怕还不知道外面是多么美的金灿灿的景象吧？ 　　假如你有兴趣，就出来吧！你瞧，农民伯伯正在果园里喜滋滋的摘果子，哇！都装满了车子，然后又到田野里收麦子，摘棉花，他们脸上挂着喜悦，高兴地说：“今年又是一个丰收年。” 　　秋天，是丰收的季节，是农民伯伯开心的季节，也是水果、农作物展示自己的季节。 秋天的景色四年级作文 篇5 　　秋天是我最喜欢的一个季节，可以吃到各种我喜欢的水果，比如：苹果、橙子、橘子、无籽提子……还可以看到许多优美的景色。 　　有一天，妈妈和爸爸带我来到了福州农业大学，去看农大后面的一片小小的银杏树林。我一来到那片小树林，就有一种强烈的感觉——秋天来了！我发现：银杏树它的叶子是金黄色的，像一把把小扇子。小扇子飞翔在空中，好像一只只飞舞的蝴蝶。地上铺满了金色的叶子，就像一块金色的地毯，踩在上面会“咔嚓咔嚓”地响，舒服极了！ 　　下午，妈妈和爸爸还带我去江心公园玩，我发现原先岸边有成千上万只的小螃蟹，现在都没有了。我想是因为秋天冷了，它们都躲起来了吧！ 　　后来，我们还去了果园，从山上俯望下去，哇！整片果园大多数的树叶都是金黄色的，苹果树上全是红彤彤的苹果，犹如一个个小小的红灯笼；黄澄澄的橘子，就像一个个小灯泡挂在树枝上，好像风一吹，都会掉到地上。 　　接着，我们又来到了田野。田野里金黄的稻子正弯着腰向我们鞠躬；小麦好像微笑着向我们点头；棉花吐出一朵朵雪白的棉花，农民伯伯和阿姨们在忙着收谷物。 　　秋天真好，有我喜欢的水果，有我喜欢的景色，还有我喜欢的稻谷。 　　我喜欢秋天的景色！ 秋天的景色四年级作文 篇6 　　秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！ 　　校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。 　　田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。 　　果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！ 　　感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！ 秋天的景色四年级作文 篇7 　　 【教学目标】 　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。 　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的`积极性。 　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。 　　 【教学重点】 　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。 　　2、语句要通顺、连贯。 　　 【教学难点】 　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。 　　 【教学方法】 　　观察法 　　 【教学过程】 　　 一、激趣谈话，导入秋天： 　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？ 　　生：秋天 　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。 　　 二、新授 　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天 　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？ 　　生：田野 果园 树林 公园 　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？ 　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。 　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。 　　2初步掌握描写秋天景物的方法 　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。 　　秋天的颜色——金黄色 　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。 　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。 　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。 　　B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。 　　C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。 　　D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流. 　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 　　（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。 　　秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静 　　文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。 　　（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。 　　开头段欣赏 　　秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！ 　　结尾段欣赏 　　秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里． 　　3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。 　　4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。 　　完成活动三。 　　板书设计 　　观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） 　　秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶 　　找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园 　　描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象 　　收获秋天：抒发真情热爱赞美 　　1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。 　　出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等 　　2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。 　　3、 最后在引导秋景给你的感受。 　　 三、小结 ：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。 　　 四、板书： 　　秋天的景色 　　颜色：金黄色 玉米 小草 树叶 　　果园:果香（扑鼻而来） 　　梨 苹果 葡萄 柿子 　　田间：高粱 稻谷 玉米 　　你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的四年级美丽的秋景作文6篇，欢迎大家分享。 四年级美丽的秋景作文 篇1 　　秋姑娘静悄悄地来了，拿着画板描绘出美丽的秋色。 　　走到树林，在秋姑娘的画笔下变得一片金黄，风一吹，树叶就飘飘扬扬地随风起舞，而漂亮的蝴蝶则在一旁为它伴舞，满地的树叶钻入土里滋养着树木。一阵阵幽香吸引了我，跟着香气，我发现了几棵桂花树，黄色的桂花结满树叉。芬芳的幽香让我陶醉，风一吹，像是下了桂花雨似的洒落下来，一朵朵细小的桂花具有这么大的魅力，能让人为它痴迷。 　　跑到果园，更是一阵芳香迎面扑来，只见红澄澄的苹果，金灿灿的香蕉，绿油油的大西瓜，见了就让人流口水。还真要谢谢秋姑娘为我们带来了这么多的水果。硕果累累的果实给人们带来了笑脸，美味的果实在人们的口中品尝，是那么幸福美满的画面。 　　再看看田野里，金黄的高粱挺直了腰，抬高了头等着人们收割，火红的辣椒笑弯了腰，黄色的玉米见了秋姑娘的来到立刻成熟地站了起来。农民伯伯见了开心地笑了，说道：‘"又是一个丰收年啊!‘" 　　美丽的秋色在秋姑娘的描绘下竟显姿态。 四年级美丽的秋景作文 篇2 　　我喜欢春意盎然的春天、我喜欢烈日炎炎的夏天、我喜欢冰天雪地的冬天、但我最喜欢的还是秋风送爽的秋天。 　　秋天是丰收的季节。田野里、山坡上，到处可以见到缀满枝头的水果。那黄澄澄的鸭梨把小树压弯了腰。那红艳艳的石榴裂开了嘴，好像在欢迎春姑娘的到来。缀满枝头的苹果令人垂涎欲滴。农民伯伯割收着小麦，共同分享着丰收的喜悦。 　　秋天是美丽的季节。那一朵朵菊花开得正旺，白的如雪、粉的似霞、蓝得如水、红的像火。杨树的叶子变黄了，飘飘洒洒落了下来，就像下了一阵糖果雨。许多树都变得光秃秃的，但唯独松树还是绿油油的。它们犹如一排强壮的士兵，迎风挺立。爬山虎的叶子变红了，犹如一个个害羞的孩子，它们好像在说：“秋姑娘，欢迎你的到来!” 　　现在虽然已到冬天，但那风吹树叶的沙沙声仍在我耳边回荡。秋天啊，我永远爱你! 四年级美丽的秋景作文 篇3 　　四季是五彩缤纷的。春天，鸟语花香；夏天，百花怒放；秋天，鲜果飘香；冬天，雪花飞舞。于是美丽的秋天又来了。 　　“呼呼。呼”是什么声音，哦：原来是秋风——秋天的钥匙，它把秋天的大门打开了，一阵风吹来了，树叶就在天空中飞舞，像一架架小飞机。抬头一看，你瞧，白花花的白云在蓝宝石似的天空中走来走去，仿佛也在欣赏这美丽的秋天。 　　田野里五颜六色的很美丽，金黄色的玉米脱下了一件件绿衣裳，露出了一排排黄色的牙齿，馋的我口水直流三千尺，真想拿一个回家煮着吃。向日葵个个都垂下了头，像害羞的少女。还有那稻谷，远远看去，就像那金黄的海洋。 　　再向远处一看，树上的松鼠摇着毛茸茸的尾巴，正忙把过冬的食物搬回洞里去呢，燕子也姑娘则要飞到南方去了。 　　果园里就更别说了，它们把小朋友的脚也勾住了，挪也挪不动了。红红的苹果好像一颗颗宝石，一串串紫色的葡萄像紫水晶，金黄色的梨闪闪发光，好像金元宝一般。传来一阵阵欢笑声，这样一个丰收年，他们一定很开心。 　　啊！秋天是一个收获的季节，也是一个美丽的季节，我爱秋天，我愿变成画家，诗人赞美它！ 四年级美丽的秋景作文 篇4 　　九月，从第一片树叶落地开始，秋天也就来了。秋天是个顽皮的魔法师，突然出现了，他左手一挥，让人们看到斑斓的景色和轻松的气息。 　　走进果园，你猜我看到什么了?苹果小姐和橘子小姐正在比谁的香水好，这下，整个果园都能闻到两位小姐身上的果香了。葡萄大哥却成天抱在一起吵来吵去，好像在比谁的身体更像蓝宝石。向远处望去，山楂小姐举着自己的镜子想：怎样才能让我这红脸蛋上的雀斑消下去呢? 　　走进校园，校园的落叶像雪片一下纷纷飘落。 　　再向田野一瞧，爱美的玉米，露出了金黄的小牙，像是在说：“看我的金色牙齿，多么漂亮!”金色的稻田像一片黄色的地毯，随着秋风飘荡，带我们走进秋天的旅程。 　　啊!秋天太美了! 四年级美丽的秋景作文 篇5 　　十一放假，爸爸妈妈带我去旅游，那是我见过的最美的景色。 　　吃过午餐，我们一起去田野散步。首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨柳，像一个身高力大的战士，整齐的站在路的"两旁。树上的叶子，被秋风一吹，黄叶飘飘悠悠地落了下来，好像仙女在撒金花。路旁的渠水哗哗地向东流去。水声，风声，树叶声，小鸟声，谱成了一支美妙而动听的乐曲。阳光透过树枝的空隙照在山路上，一棵棵树影像一个个正在跳舞的少女。蓝蓝的天空飘着白云，有的像一个模糊的心形叶，有的像一个歪歪扭扭四季叶形…… 　　秋天，你真美。你比春天更富有欣欣向荣的景象，比春天更富有绚丽的色彩。我爱你，爱你美丽的秋色，更爱你那富饶的田野。 四年级美丽的秋景作文 篇6 　　秋天来了，秋天来了，大地呈上了一大片一大片的金黄，给我们带来了秋天的丰收，让我们感受到了秋天的清凉还有舒爽。 　　秋天的田野里，一片片金灿灿的麦子压弯了腰，好像我们就是一位位贵宾，在像我们敬礼。火红的高粱，骄傲的仰起了头，一个比一个的个头高，好像在欢迎我们的到来。 　　秋天的果园里，红红的苹果从大东北跑到大西北，跑得满脸红彤彤的，就像红红的猴屁屁。白白的梨子在枝头唱了一个晚上的歌，人们给它很多的赞扬，梨子羞的脸都黄了。橘色的桔子在枝头跳了一个晚上的舞，人们看了，一直拍手叫好，桔子的脸高兴的变成了橘黄色。农民伯伯穿上了五颜六色的大衣，带着丰收的快乐，来采摘七彩的水果。 　　在欢乐的校园里，小朋友们都穿上了秋天特有的衣服，他们朗朗的读书声和开心的笑声，荡漾在校园的角角落落。 　　街道上，人们不再穿短裤，短衣了，都穿上了长袖，长裤，风儿吹过，树叶“哗，哗，哗”的响着，不时的有树叶从枝头轻轻的飘落下来。 　　公园里，小花在争奇斗艳，芬芳迷人。许多公公，婆婆，用手上的剑来跳舞，我看见了儿童游乐园，便像箭似的的，飞快的跑过去。 　　秋天处处是美景。

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的下雨四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 下雨四年级作文1 　　星期日下午，妈妈看了天气预报，上面说：“下午一点多钟或四点多钟都会下雨”。妈妈看了之后，惊讶地说：“马上要下雨了，赶紧去把被子收回家，不然的话就麻烦了！” 　　可是我说：“您说得不对，晴空万里的，怎么可能会下雨啊！这……” 　　不一会儿，果真下起了倾盆大雨，妈妈很着急地说：“赶紧去收被子，快点儿，被子被淋湿了就糟糕了！” 　　于是，我和妈妈跑下楼到阳台上收被子。可是，被子还没收好，太阳公公又从云里探出头来，把天上的乌云赶走，叫它们别再下雨了。天晴了，太阳把被雨打湿的被子都晒干了。 　　耶！我们太幸运了，被子还好好的。 　　傍晚，我和小伙伴们在广场上做游戏，玩得正尽兴。这时，又开始下雨了，天气预报说得真准啊。 　　这个季节的天气，像小孩子的脸，说变就变。中午还艳阳高照，忽然就下起大雨，真是变化无常啊！ 下雨四年级作文2 　　今天，我在教室里听见了雨滴从云妈妈身上生出，从天空落下，帮小树洗澡，再从小树的叶子上滴到土壤的声音“哗啦！哗啦！”，雨声又变得更加奇特。下课时，我静静的观察，连上课的钟声都没听见。 　　回家时，我因为突如其来的大雨，所以淋雨回家。回家的路上，我看到许多父母带着小朋友一起回家，这幅大手牵小手温馨的画面，让我非常感动。忽然，我听见了青蛙的歌声，叶子摇动的声音，以及雨滴落下的声音，把我从情绪中拉回现实。虽然我因为衣服湿透感冒而被罚不能出去玩，但是我也在淋雨的过程中听见了“天籁”，让我更爱大自然。 　　几天后，天气渐渐好转。在窗边，我看见小树上有许多可爱的小蜗牛在吃着鲜美的树叶，虽然它也会啃食农人辛苦种的青菜，但是他也有可爱的一面呢！忽然间，乌云飘走了，天空中出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，“哇！彩虹出现啦！”我大声散播这个消息。而我的病痛也就像太阳，从身体中每天努力的想战胜病魔。终于有一天，我的身体打了胜仗，身体也逐渐好转，就像这场雨一样。 　　下雨天就像人生的过程，我们就像蓝蓝的天空，有太阳妈妈保护着，虽然难免会遇到挫折，被乌云遮住而看不清真相，可是每当拨云见日，又可以看到美丽的大地了。 下雨四年级作文3 　　清晨，起来的时候天还是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的脸说变就变了，一时间就变的阴沉沉的，我猜马上就要下雨了。 　　“轰隆隆”下雨了，我猜的没错。啊！雨下得好大啊，像一盆盆水从天上泼下来一样，都没法出门了。雨下的越来越大，雷的声音再加上闪电，可吓人了。我就在家里玩电脑，突然，妈妈走过来说：“儿子别玩电脑了！”我问：“为什么？”妈妈解释说：“儿子，打雷时不能玩电脑，因为打雷的时候使用电器，会损坏电器的。”我点点头，只好关上了电脑，然后站起来向客厅走去。 　　雨终于停了，天空中出来了五彩缤纷的彩虹，好看极了。空气也变得非常的清新，散发着淡淡的草的清香。下雨虽然给人们的出行带来了不便，但它的好处还是很多：净化了空气，浇灌了农田，省去了农民伯伯浇地的烦恼，滋润了大地。 　　真是好大的一场雨！ 下雨四年级作文4 　　今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！ 　　昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。 　　我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。 下雨四年级作文5 　　快下雨了，大风“呼呼呼”的吹来，把小树吹歪了，树叶发出“沙沙”的响声，雷公公似乎也看不惯这闷人的坏天气，他发怒了，“轰隆隆”的声音让小草们害怕了，紧紧抱在了一起，一会儿，豆粒大的雨点，“淅淅沥沥”地落下来，落到雨伞上，玩起了蹦床。 　　过了好大一会，雨停了，路上的车辆来来往往，小汽车“滴滴滴”的响着喇叭，好像在说：“居然下雨了，我的新衣裳会被弄脏的。”自行车说“太好了，下雨了，我可以好好洗澡了。”摩托车说：“真讨厌，一会儿我走的时候，水花四溅，会把我弄湿了的。” 　　小鸟看天晴了，叫上小伙伴，飞到空中，用云朵搭起了自己的小房子，有的房子是个横躺着的大冬瓜，有的房子是栋高大的楼房，有的房子是个有各种小图案的大彩盒，它们在自己的房子里飞来飞去，“叽叽叽喳喳”的叫着，可开心了，但它们才玩了一会儿，太阳公公就把云给收走了，小鸟们很失落，一只小鸟说：“我们去别的地方玩吧！”其他小鸟都说：“好呀，好呀！”于是，它们开心的飞走了。 　　下雨天可真是有趣啊！ 下雨四年级作文6 　　东方刚露出鱼肚白的时候，我就被一声“轰隆隆”的雷声惊醉了，睁开睡意朦胧的眼一看，一道闪电划过我的窗前，不一会儿，大雨就倾盆而下，接着就听到了“哗啦啦”的雨声，啊，雨在弹奏一支进行曲！ 　　雨落在山林，就像一位母亲用乳汁滋润着婴儿一样，各种树的叶子、枝干、树根都在尽情地吮吸着这大自然的甘露，仿佛在一夜之间，那些树就长高了，长大了，那些含苞的花就开了，而那些开着的花的就结果了。我望着那些朦胧的远山，思绪万千…… 　　雨落在田田的荷叶上，像在演奏打击乐，荷花在雨中扭动着纤细的腰肢，尽情地盛开，尽情地跳着舞；这时，荷叶下的青蛙王子也一展歌喉。这时，整个莲湖里雨声、蛙声交织在一起，像一支轻美妙的轻音乐…… 　　雨落在濉溪里，不一会儿，濉溪就涨起了潮韵，绿绿的溪水也变得混浊不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿势；满街是是打伞的人，五颜六色的花伞把我们濉城的新街装饰得如同缤纷的河流，美丽极了。 　　雨落在田野、雨落在公园，雨落在菜园……雨到过的方，就在生长葱茏的诗韵，就在生长五彩的画意。啊，下雨天，真好！ 下雨四年级作文7 　　一天，兔妈妈叫小徒上山去采蘑菇。 　　小兔正在山上采着蘑菇，忽然，天上乌云密布。小兔看到一只燕子飞的很低，就奇怪的问：“小燕子，你怎么飞的这么低呢？”燕子说;‘快下雨了，气压很低，所以我飞不高，小兔你也赶快回家吧！”回家的路上，小兔遇到了小蚂蚁，它看到蚂蚁们正在成群结队的往坡上爬，小兔很纳闷，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们为什么要一起排队往坡上爬呢？”蚂蚁们说：“小兔姐姐快下雨了，雨会把我们的家给淹没，所以我们才要往高处爬呀！”“原来如此！”小兔点点头又继续往前走了，路过一条小河时，小兔看见小鱼们都把头露出水面，它又好奇的问：“小鱼，你们为什么要把头露出水面呢？”小鱼回答说：“因为快下雨了，水里的空气渐渐变少了，所以我们要露出头来，呼吸外面的空气呀！” 　　小兔听了小燕子、小蚂蚁和小鱼们说的话也赶紧撒开脚丫子往自己家奔去了》。 下雨四年级作文8 　　夏夜，我趴在窗前，望着窗外的天空。灯火通明的城市，仿佛是没有黑夜的，深蓝的"天空，淡灰的云朵，只有寥寥无几的星星在忽明忽暗地闪烁着。 　　忽然风来了，云朵开始移动，速度越来越快，星星不见了，天空中的灰色越来越浓。由远及近，树木开始摇曳。“呼呼呼”，风声越来越大，透过窗户的缝隙吹到我的脸上。“轰隆隆”，沉闷的雷声从远处滚滚而来。“啪啪啪”，豆大的雨点砸在窗户上，越聚越多。“哗啦啦”，终于，大雨倾盆而下。 　　大风夹杂着雨点，肆意地呼啸着，树木弯下了腰，花朵随风飘零。围墙外，池塘里的青蛙也被这突如其来的状况惊呆了，先是一阵宁静，紧接着又是蛙声一片，仿佛是大雨的伴奏。 　　我望望天空，深蓝早已远去，乌云才是主角，白色的闪电时不时地划破长空，照得跟白天一样亮。 　　夏夜的雨来得快去得也快，一阵狂欢过后，又迎来了平静。雨渐渐地小了，风也停了，闪电只剩下了灯光的亮度，雷声也只在很远处，很久才会传来一次。树叶上的雨滴，像躺在摇篮里一样晃来晃去，又像坐滑滑梯一样滴下来，落在地上的水塘里，荡起阵阵涟漪…… 　　夏夜的雨是自然的精灵。 下雨四年级作文9 　　“噼噼啪啪……”这是小雨点落在花伞上的声音，这是我最喜欢的声音。虽然它远不及乐器的和奏那么美妙，也不及合唱那么高雅、优美，但它是我最喜欢的声音。 　　每当下起雨时，我便会趴在窗边，细细地倾听小雨滴在花伞、地面、窗户发出的“交响乐”，似乎在说：“来吧，来吧，听听我们的和奏！”是多么地欢快；外出时，突然下起大雨，妈妈举着伞，我侧耳倾听那小雨滴在伞上跳起的“踢踏舞”，那“踏、踏踏”的声音，让我感觉到小雨滴似乎正在举办盛大的舞会；如果没有伞，临时在商店躲雨，我会用手去接住顺着雨蓬流下的一串串珍珠般的雨珠，“啪、啪啪啪”小雨滴在我的手心中间挠痒痒，似乎拉起我的小手，邀请我一起在雨中共舞…… 　　神奇的小雨滴会出发各种各样的不同的声音：“噼噼啪啪”、“踏、踏踏”、“啪、啪啪啪”……不管是怎么样的雨声，总能让我感受到小雨滴无时无刻的欢愉。 　　善变的雨声，神奇的雨声，它不高雅，也不优美，但它在我心中是最美妙的声音！听到它，会让我的心情变得更好；听到它，我会不由自主地哼着小曲儿；听到它，我会随着“交响乐”跳起舞…… 下雨四年级作文10 　　早晨起床，我来到阳台上，发现天空下起了小雨。 　　天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空，还慢悠悠的散着步，挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去，小雨点落在我的手上，凉凉的，一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻，晶莹剔透的水珠就摔落到了地上，变成了很多的小水珠。 　　啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上，就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头，好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰，湿漉漉的。经过雨水的冲洗，小草变得格外的干净，油亮亮的，就像刷了一层绿色的油漆。 　　街道上，人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了！ 　　一阵凉风吹来，我感觉有点冷。“妈妈、妈妈，下雨了！我要穿外套！” 下雨四年级作文11 　　今天，天空中有一群调皮的小雨点，它们想到陆地上来玩玩。雷公公说：“小雨点，你们去玩玩吧。等太阳公公出来了，我再让你们回去。” 　　小雨点听见了，就下得更欢了。 淅沥沥。淅沥沥，有数不清的小雨点，我们看了都会眼花缭乱。小雨点好调皮，落到我们的窗户上。房顶上。汽车上。草地上。花瓣上。稻田里。大树上。植物说：“下吧，下吧，我要喝水，我们好久没喝到水了。我们渴坏了。” 　　太阳公公告诉小雨点：“小雨点儿，小雨点儿。你们该回去了。雷公公太忙了，有急事要做。所以让我来告诉你们赶快回去。”小雨点对雷公公说：“我下次还要再来玩，我还没玩够呢！你就让我回家。” 　　这时雨过天睛，天空中出现一道美丽的彩虹，彩虹姐姐正在看自己的家乡，她多么想念她的家乡啊！ 下雨四年级作文12 　　今天早上，天空阴沉沉的，我知道又要下雨了，没有太多的兴奋。更没有感到突然，只是觉得这样的天气该下一场雨了。 　　清洗自然万物，通透人的心灵。因为春天里有太多的事物需要它的洗涤和灌溉。浸润和呵护。这几天干燥的大风天气一直影响着我的心情，烦躁，不舒服。只是觉得下场雨换换心情也好。 　　果然坐在公交车上小雨开始拍打车窗，脑中突然想起一首诗句：天街小雨润如酥，遥看草色近却无！随着路程的远行，雨也似乎变得大了起来，雨刷器在玻璃上来来回回擦动着，好似自己心灵上的洗涤剂……也在一点一点的擦拭着……我是很喜欢下雨的，因为我喜欢雨中特有的清凉，曾经那么喜欢这样的天气，喜欢这样的季节，喜欢在细雨飘飞的时候漫步的感觉，喜欢看那细细的斜织的雨丝，喜欢欣赏细雨下那一道道碎花雨伞的风景。雨后万物得以冲刷，亦如同我的心情。 下雨四年级作文13 　　“当！当！当！”放学钟声响起，我们高兴得又叫又跳，但一走出教室就听到“哗啦！哗啦！”的雨声，抬头一看，让我欢乐的心情垂头丧气，瞬间跌入谷底！ 　　一走出校门，就看到心急如焚的爸爸、妈妈正等着接他们的宝贝孩子回家，路上很多同学都快速的赶回家，深怕自己淋成落汤鸡，被爸爸妈妈骂。 　　下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟输了，所以就嚎啕大哭，把乌云吓得也像爱哭鬼一样，占据了大片的天空，哭得淅沥哗啦好可怜，但没有带伞的我可就遭殃了。 　　夜晚时，我喜欢关上灯，欣赏雨天夜晚的气氛。我闭上眼睛，聆听雨的合奏声，每当我张开眼睛，就好像看到星空闪烁的夜晚，让我想到我在妈妈肚子里，美妙的心跳节奏声，好像一声声的呼唤着我，这样的感觉很奇妙、很有趣！ 　　但我很讨厌一大早湿答答的下雨天，不能出去玩，出门要穿雨衣，但还是会弄湿衣服和鞋子，很不方便。可是换个角度想，雨水可以滋润大地万物，带来一种朦胧的美感，而且还可以形成基隆的地方特色。这样看来，下雨天就不会再让我害怕和讨厌，反而形成快乐的景致和气氛，也让我不再那么讨厌下雨。 　　我喜欢下雨天浪漫的气氛，尤其是下雨的夜晚。 下雨四年级作文14 　　你喜欢下雨吗？我喜欢。虽然下雨时不能出去玩，但是下雨后可以穿靴子去外面踩水坑，可好玩了！有时候下太阳雨时还会出现彩虹呢，可好看了！ 　　我喜欢下雨，但是我妈妈、爸爸不喜欢下雨。我妈妈觉得下雨天开车会看的很模糊，所以不喜欢。我爸爸下雨天开电瓶车穿着大雨衣，穿和脱都很麻烦，所以也不喜欢下雨。奶奶下雨天只能用火桶来烘衣服，如果晾衣服，衣服可能会被雨水打湿，所以奶奶更不喜欢下雨。 　　可这几天都在下雨，我哪儿也没去，所以我觉得很无聊，而且我刚刚写过观察日记，于是我就去观察雨。 　　我先打开窗户，把手伸出去，有一滴小雨滴调皮地跳上了我的手，这时我感觉小水滴就像个顽皮的小孩子。我收回手感觉到冰冰凉凉的，上前闻了闻，没有气味；我看了看水滴，是那么清澈透明；然后我又仔细观察水滴，发现有几粒小灰尘在里面洗澡；我好奇地上去舔了舔，发现它没有味道。 　　虽然下雨有时会带来麻烦，但更多的是快乐，我越来越喜欢下雨了。其实下雨也挺好的，但大人怎么就是不懂呢？ 下雨四年级作文15 　　每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。 　　下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的雷声，把我吓了一跳。 　　过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。 　　雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！”

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的下雨四年级作文，欢迎大家分享。 下雨四年级作文1 　　太阳公公生病了，风和雨去探望他。太阳无力地说：“我已经老了，要好好休息一段时间。你们能下一场雨吗？小鸟他们说好热，刚好我不在。”他俩答应了。 　　风一下跑到地面，吹动了小草的身体，吹动了小树叶的身体。他们喜滋滋地说：“太好了，下雨了!”小鸟飞回家，小鱼露出水面，静静地等待着雨。雨可调皮了，他一会儿落进水里，一会儿再屋顶上滑滑梯，一会儿给小草喝水。忙得不亦乐乎。风也不肯停，给小花们带去凉爽。 　　雨和风工作了三天三夜，不见太阳公公出来，就说：“太阳不出来，我们就不停地工作!” 　　结果，那天晚上，天气由大雨变成了暴雨，小草、小花低着头，不满地说：“太可恶了!这雨下了三天还不停，这风吹了三天还不停，我们都要被淹死、吹死了!”小鱼说：“水里的氧气够多了，雨怎么还不停!我们一从水里抬头就被雨点打到，真的好疼好疼!我好想看到太阳公公呀!”小树拼命地摇头，说：“不对呀，这雨来的很及时┈┈”大家一同反对他，说什么东西也要有个限度，多了不行，少了也不行。老树桩说：“雨太大，山里的孩子上不了学了，只能在家里呆着，多可怜!”说完，他指了指一栋平房，那里面透出点点灯光，隐约可以看到孩子的身影┈┈ 　　大家一致决定，给雨和风写一封信，让他们停止工作，不要继续风吹雨打。然后让小鸟把这封信给他们捎去。 　　风和雨收到信后，知道了自己的错误，给大家道了歉。 　　几天后，太阳公公出来了，夸奖了风和雨知错就改的好品质。 　　 下雨四年级作文2 　　“哗、哗、哗，下雨啦、下雨啦。”小鸟飞快的把下雨了的事件传遍了整个森林。当他看到大家正高兴的储存水时，他也高兴的笑了。他就飞去大树爷爷那里躲雨。 　　可他还没有到时雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鸟的翅膀都淋湿了，小鸟就落了下来，小鸟奋力向大树爷爷求救，可还是无济于事。后来，大树爷爷听到了小鸟的求救声时，小鸟已经昏了过去。大树爷爷着的想：小鸟身子这么薄弱，他能不能经得起暴风雨的来袭呢？于是，他吿诉了其他植物，然后一起从水中把小乌龟叫了上来。小乌龟上来后就问干嘛叫他上来？植物们齐声说：“你把小鸟送到大树爷爷的怀抱里，小乌龟爽快的答应了。可小乌龟还说：“小鸟怎么才能到我背上来呢？”正在大家思考时，正巧小兔子也要到大树爷爷那去躲雨。小草机灵一动，就叫小兔子帮忙。小兔子和小乌龟一起把小鸟送到了大树爷爷那里。小鸟苏醒了，天气也晴朗了。 　　小鸟又重新飞上了蓝天，对大家说了声谢谢。 下雨四年级作文3 　　我偏爱夏天的雨！ 　　夏天的雨，大雨滂沱，酣畅淋漓。夏雨，带着水的另一种力量，刺破炎热的空气，带来了一份怡人的清凉。用一种摧枯拉朽的气势，给世界一份静谧，凉爽。她洗去树叶上的灰尘，冲掉天空中的混 浊。树叶闪烁的晶莹的鲜绿，天空是那么的明亮清澈。 　　喜欢夏雨，喜欢她在燥热的夏日里带来的春天里的感觉。 　　雨后，云朵在天空争相斗艳，似花似锦，如幻如画，她们在不停地变幻着，追赶着，像一群嬉戏的少女，你可以听见她们银铃般的笑声。她们跑累了，扔下丝巾，化成美丽的彩虹，绚烂而夺目。 　　喜欢夏雨，她总是在你还没来得及准备的时候，就突然来到你的面前；却又在你还沉醉其中时嘎然而止。她总是那么让人捉摸不定，却又让人那么期待她的带来。她在闷热的夏日里，给人们送来了 清凉，也带来了希望。 　　喜欢夏雨，她的到来，总是那么富有激情，乘着风，伴着闪电，雷声隆隆地来到你地面前，她的到来总是热情四溢，她让世界跟着她在舞动，她激烈地扫过没一个角落，她肆意张扬，向世界宣告她的到 来。她的到来，给沉寂的夏日带来了激情。 　　喜欢夏雨，雨后，蛙叫，蝉鸣，蚂蚁在路上牵出常常的线，鱼儿也时而跃出水面……这是雨后的一场聚会，他们好像在欢庆这场雨。在这沉闷的夏日里，一切都又显得那么生机勃勃。 　　儿时，喜欢在夏雨里奔跑，和着一群伙伴，去追逐那夏雨里独有的飞蚁，到小溪里去捉鱼，掏螃蟹…直到累了，跑不动了，才提着“战果”回家。虽然知道满身泥水回到家又要挨一顿揍，却还是乐 此不疲。 　　长大了，不再在雨中奔跑。夏雨时，搬一把躺椅，坐到阳台上，看着那雨，那云；听着那场盛大的音乐会；闭着眼，感觉到雨点打在脸上，我还是那样喜欢夏雨！看着那些依然在雨中奔跑的孩童， 不禁又想起儿时在雨中奔跑的情景。 　　夏雨，还是那么美妙！ 下雨四年级作文4 　　今天，天空中有一群调皮的小雨点，它们想到陆地上来玩玩。雷公公说：“小雨点，你们去玩玩吧。等太阳公公出来了，我再让你们回去。” 　　小雨点听见了，就下得更欢了。 淅沥沥。淅沥沥，有数不清的小雨点，我们看了都会眼花缭乱。小雨点好调皮，落到我们的窗户上。房顶上。汽车上。草地上。花瓣上。稻田里。大树上。植物说：“下吧，下吧，我要喝水，我们好久没喝到水了。我们渴坏了。” 　　太阳公公告诉小雨点：“小雨点儿，小雨点儿。你们该回去了。雷公公太忙了，有急事要做。所以让我来告诉你们赶快回去。”小雨点对雷公公说：“我下次还要再来玩，我还没玩够呢！你就让我回家。” 　　这时雨过天睛，天空中出现一道美丽的彩虹，彩虹姐姐正在看自己的家乡，她多么想念她的家乡啊！ 下雨四年级作文5 　　“噼噼啪啪……”这是小雨点落在花伞上的声音，这是我最喜欢的声音。虽然它远不及乐器的和奏那么美妙，也不及合唱那么高雅、优美，但它是我最喜欢的声音。 　　每当下起雨时，我便会趴在窗边，细细地倾听小雨滴在花伞、地面、窗户发出的“交响乐”，似乎在说：“来吧，来吧，听听我们的和奏！”是多么地欢快；外出时，突然下起大雨，妈妈举着伞，我侧耳倾听那小雨滴在伞上跳起的“踢踏舞”，那“踏、踏踏”的声音，让我感觉到小雨滴似乎正在举办盛大的舞会；如果没有伞，临时在商店躲雨，我会用手去接住顺着雨蓬流下的一串串珍珠般的雨珠，“啪、啪啪啪”小雨滴在我的手心中间挠痒痒，似乎拉起我的小手，邀请我一起在雨中共舞…… 　　神奇的小雨滴会出发各种各样的不同的声音：“噼噼啪啪”、“踏、踏踏”、“啪、啪啪啪”……不管是怎么样的雨声，总能让我感受到小雨滴无时无刻的欢愉。 　　善变的雨声，神奇的雨声，它不高雅，也不优美，但它在我心中是最美妙的声音！听到它，会让我的心情变得更好；听到它，我会不由自主地哼着小曲儿；听到它，我会随着“交响乐”跳起舞…… 下雨四年级作文6 　　烈日炎炎，大地快要被烤熟了。同学约我去打篮球，我兴奋的一跃而起，太好了!放假以来几乎就没碰过篮球，一直没时间，今天终于可以打一次了。打完球我热的满身大汗，感觉像火炉一样。激烈运动后最好不要用凉水冲洗，我却忘了妈妈的叮嘱，直接用凉水洗头了，当时觉得很舒服，可到了晚上就开始头痛，喷嚏一个接一个。夏天感冒真难受，我无力的躺在床上，妈妈关切的问我怎么了，我说感冒了。妈妈拿来感冒药给我，我吃下就晕晕乎乎的睡着了。 　　睡梦中，沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。雨水惊醒了我，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。看了一会儿，大概傍晚了，妈妈去给爸爸送雨伞，妈妈穿雨衣，刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，下雨天，真麻烦。 下雨四年级作文7 　　下雨是普通的自然现象，在生活中常常见到，下面就让我带你们去看看吧。 　　俗话说：“春雨贵如油。”春雨滋润着世间万物，就好像是春天的使者一样。下雨了！下雨了！调皮的小雨滴从高空落下，“滴嗒”“滴嗒”地落在雨蓬上。在春雨的滋润下，小草从泥土里探出了脑袋，贪婪地吸收着春雨中的养分；柳枝在细细的春雨中吐出了翠绿的嫩芽；桃花也绽开了粉红的笑脸，在春雨的呵护下，显得更加鲜艳、娇嫩。 　　夏天，天空就好像是一个小婴儿的脸，这不，刚才还是晴空万里，现在却阴云密布，闪电“咔嚓”一声划破天空，不一会儿就下起了倾盆大雨，雨水“哗啦啦”“哗啦啦”地下着，好像是老天爷打开了水龙头。荷塘里，荷花绽开了粉红的笑脸，青蛙们也开始了它们的大合唱，在不停地“呱呱”叫着。马路上，还有人正顶着雨衣赶回家呢。一会儿，雨过天晴，大地一片生机勃勃的景象，雨水冲刷掉了大树叶子上的尘土，大树显得焕然一新，天空出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，可漂亮了！ 　　雨滋润着世间万物，让大地变得一片勃勃生机，给大地增添了一份色彩，我喜欢雨！ 下雨四年级作文8 　　下雨啦！下雨啦！雨孩子从天空到地面来玩了。 　　这天，下雨前先是刮起了狂风，接着下起了暴雨，大雨像是给大地洗了个痛快澡，空气一下子变得清新了。 　　我喜欢在雨点中和雨孩子玩捉迷藏。可是妈妈偏不许，在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应让我出去玩半个小时。我穿上雨衣和雨鞋，正准备出门。可是我前脚刚踏出门，后面就传来妈妈的声音：“芷毓，你的伞没拿。”我着急地说：“我不想拿伞！”没想到妈妈竟然给我出了道选择题：A拿上雨伞出去玩。B不拿雨伞就在家读书。我无奈地问妈妈，“那还有没有别得选择呀？”“没有”，妈妈坚定地说。“那我还是是选A吧，”我不情愿地拿着雨伞出了门。 　　我先在雨中跑了10分钟，跑累了，就找了一个凉亭坐下来，欣赏雨孩子的歌舞表演，哗啦啦！哗啦啦！哔啦啦…… 　　美好的时光总是过得这么快，吃饭的时间到了，五楼的窗户传来妈妈的呼喊声。我只好拿着雨伞依依不舍地跟雨孩子告别。 　　不多久，雨停了，下雨后的路面湿漉漉的，像极了一个溜冰场。 下雨四年级作文9 　　昨天下午，空气越来越闷。突然，天空好像蒙上了一层黑布，突然变黑了。这时，雷公公走了出来。他似乎很生气，敲鼓，发出“隆隆”的响声。冯叔叔也来了，他像一头愤怒的狮子一样吹着大风，把树吹倒了。 　　看到要下雨了，路上的行人急忙回家。树上的蝉停止了歌唱，赶紧躲在草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网去避雨，只留下一张没织好的网。 　　雨开始下了，一滴，两滴，三滴.雨像一颗破碎的珠子落下，突然下起了倾盆大雨。路上行人纷纷撑开雨伞或穿上雨衣，匆匆赶回家。没有雨具的人只好找地方避雨，一群人看着雨叹了口气。 　　雨越下越大，看不清远处的风景。雨中，远方的风景时不时出现，仿佛在人间仙境。豆大的雨滴在风中飞舞。有的砸玻璃，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一首优美的交响乐。路上水越来越多。渐渐地，它汇成一条小河，一辆汽车驶过，溅起美丽的水花。 　　慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始明朗了。 　　雨终于停了，我迫不及待地打开窗户，一股清新的空气扑面而来。突然，地平线上出现了一道彩虹，仿佛在欣赏雨后的美景。雨后，山更绿，天更蓝，心情更珍妮弗！ 下雨四年级作文10 　　早晨起床，我来到阳台上，发现天空下起了小雨。 　　天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空，还慢悠悠的散着步，挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去，小雨点落在我的手上，凉凉的，一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻，晶莹剔透的水珠就摔落到了地上，变成了很多的小水珠。 　　啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上，就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头，好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰，湿漉漉的。经过雨水的冲洗，小草变得格外的干净，油亮亮的，就像刷了一层绿色的油漆。 　　街道上，人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了！ 　　一阵凉风吹来，我感觉有点冷。“妈妈、妈妈，下雨了！我要穿外套！” 下雨四年级作文11 　　今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！ 　　昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。 　　我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的"欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。 下雨四年级作文12 　　我喜欢夏天的雨。 　　早晨，我刚刚醒来不知为什么天气特别热，按以前来说夏天的早晨应该比叫凉爽的，但是今天早晨却热得让人有点透不过气来。妈妈说要下雨了，我揉了揉眼睛走到窗前，看向天空，一层灰色的浓云严 严实实地遮住天空。雨是下定了，我高兴极了。 　　不一会，天渐渐暗下来了，雨点儿终于忍不住了，让你来不及准备，像泼，像倒似的。雨滴如沙里的小石头一般大小，像一串串晶莹剔透的珍珠，断了线，散落了，伴着雷鸣电闪，噼里啪啦砸下来。雨 落在屋瓦上，乒乒乓乓，错落有声；雨落在地面上，溅起朵朵水花。只一瞬间，雨越来越大，天地之间，像挂着一幅巨大的雨帘，满世界全是雨水。夏雨虽然没有春天的雨那样，淅淅沥沥，细细密密的 ，纤细如丝，如母亲的手轻轻摸着你的脸；也不像秋天里的雨，在大地干燥的时候勉强下一点星星散散的雨；也不像冬天里的雨那样，下来的时候还夹杂着寒冷的冬风，使人全身发抖。夏雨如一个生性 秉直汉子，脾气急燥，说来就来，说走就走让你措手不及。 　　不知过了多久，雨停了，厚厚的乌云散开了，金黄的太阳光照射下来。路边的小草经过雨的洗礼，挺起它的胸站在路旁。路边的树喝饱了雨水，挺起了腰杆，树叶上还有着一滴滴的雨水，好像珍珠，在 阳光的照耀下，显得格外美丽。 　　夏天的雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。夏天的雨让大地上的生物得到久违的甘霖，美的并不空洞，叫人心中倍感亲切舒服。这夏天的雨啊！你让我怎么形容你好呢！ 下雨四年级作文13 　　每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。 　　下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的雷声，把我吓了一跳。 　　过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。 　　雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！” 下雨四年级作文14 　　一天，我和黄彩铃还有梁海琪因为在下雨时，没办法回家，所以，在学里做作业，他们有不懂的就互相问，如果他们都不懂就查字典。 　　就这样，他们一直在做作业。 　　过了一会儿，梁海琪做完了，她坐着说：“我已经做完了，我能做什么？”我说：“回家吧！”她说：“可是，外面还在下雨啊！”黄彩铃说：“那就看书吧！”说着，梁海琪就拿出一本叫《西游记》的书。 　　过了很久，我和黄彩铃都做完了，我就说：“外面还在下雨，我们都已经做完了，不如，我们自己做一份小小手抄报，互相看看别人的创意，不也好吗？”大家听了我的话，连忙点点头，表示同意，接着，我们拿出一张白纸，写出自己的创意和知识。如果，我们想写资料的话，我们有的会看语文书和课外书等有关资料的书。 　　又过了一会儿，我们的手抄报完成了。首先，我看黄彩铃的，黄彩铃看梁海琪的，梁海琪看我的。我们互相交换来看，我们每张手抄报上面都有一些图案。我们互相看完了，就谈话，多有意思啊！我们谈话还谈上整整十分钟呢！ 　　过了一会儿雨停了，我们高兴的呼唤着，我们还有点不舍得离开这呢！ 　　我回到家里，把手抄报给了爸爸妈妈看，都非常开心，因为我设计的手抄报有创意。 下雨四年级作文15 　　7月15日的下午，我跟妈妈一起去温岭。在路上，原本蔚蓝的天空一转眼变成黑漆漆的景象，看起来十分可怕，可能要下雨了。果然，倾盆大雨如约而至。 　　这时，一道闪电飞驰而过，就像一条银龙霎时划过苍穹。吓得我全身都在发抖，甚至打起了冷战。连外婆都愣住了呢。今天真是不寻常的一天啊！ 　　我向四周张望，雨水顺着高架桥的桥梁溜了下来，水流越来越大，像瀑布一样倾泻而下。 　　雨下得更大了，连刮水器也招架不住了！妈妈开车更加小心翼翼了，我瞟了一眼车速表，天啊，才40码！平常下雨天都可以开70码以上的，今天怎么下降这么多啊！周围的车子也都慢慢悠悠下来，像一只只蜗牛缓慢地爬行在水淋淋的马路上。 　　突然，一辆汽车飞驰而过，顿时溅起数丈高的水花。离得最近的我们最先遭殃，顷刻间被水帘包围住了，幸好只有几秒，要不然整部车子就成了无头苍蝇一样没了方向。现在的人真不文明，一点都不礼貌……我轻声嘀咕着。 　　狂风夹着暴雨，树都开始摇晃了，连那些广告牌也开始摇摇欲坠！ 　　唉，这个下雨天真是烦人，也真让人害怕，真是个不寻常的下雨天啊！

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的下雨四年级作文，欢迎阅读与收藏。 下雨四年级作文1 　　早晨起来，发现窗外一片朦朦胧胧，原来是下了一场小雨。我坐在窗前，望着这淅淅沥沥的小雨发呆，心里想着一些事情。 　　春天的雨，既不像夏天的雨那样猛而急，又不像秋天的雨那样悲和忧，也不像冬天的雨那样寒和狂，春天的雨，柔和，惬意。尤其是初春时节，春雨格外静谧、柔和与温暖。 　　俗话说“春雨贵如油”。这场雨就像是给植物们的营养液，小草、花朵和树木都在春雨中飞速地生长。小草大口大口地吮吸着露珠，好让自己长的又快又高；花朵们在春雨中不停地扭动着它们纤细的腰，让春雨尽情地冲洗着它们的花瓣；湖边的柳树在春雨的滋润下飞快地长长，春风轻轻地抚摸着柳树的辫子，柳枝在春风中高兴地跳起舞来，有些被吹到了湖里水面荡漾起了一阵阵涟漪，先是十分的小，后来越来越大，越来越大，最后看不见了。春雨不停地滴入湖里，每一下都溅起一些小水花和一阵阵涟漪，“滴滴答答”，像是春天的交响乐。 　　啊！春雨滋润了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各种各样的植物在欢笑，仿佛在说：“春天来了！春天来了！” 下雨四年级作文2 　　早晨起床，我来到阳台上，发现天空下起了小雨。 　　天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空，还慢悠悠的散着步，挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去，小雨点落在我的手上，凉凉的，一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻，晶莹剔透的水珠就摔落到了地上，变成了很多的小水珠。 　　啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上，就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头，好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰，湿漉漉的。经过雨水的冲洗，小草变得格外的干净，油亮亮的，就像刷了一层绿色的油漆。 　　街道上，人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了！ 　　一阵凉风吹来，我感觉有点冷。“妈妈、妈妈，下雨了！我要穿外套！” 下雨四年级作文3 　　“噼噼啪啪……”这是小雨点落在花伞上的声音，这是我最喜欢的声音。虽然它远不及乐器的和奏那么美妙，也不及合唱那么高雅、优美，但它是我最喜欢的声音。 　　每当下起雨时，我便会趴在窗边，细细地倾听小雨滴在花伞、地面、窗户发出的“交响乐”，似乎在说：“来吧，来吧，听听我们的和奏！”是多么地欢快；外出时，突然下起大雨，妈妈举着伞，我侧耳倾听那小雨滴在伞上跳起的“踢踏舞”，那“踏、踏踏”的声音，让我感觉到小雨滴似乎正在举办盛大的舞会；如果没有伞，临时在商店躲雨，我会用手去接住顺着雨蓬流下的一串串珍珠般的雨珠，“啪、啪啪啪”小雨滴在我的手心中间挠痒痒，似乎拉起我的小手，邀请我一起在雨中共舞…… 　　神奇的小雨滴会出发各种各样的不同的声音：“噼噼啪啪”、“踏、踏踏”、“啪、啪啪啪”……不管是怎么样的雨声，总能让我感受到小雨滴无时无刻的欢愉。 　　善变的雨声，神奇的雨声，它不高雅，也不优美，但它在我心中是最美妙的声音！听到它，会让我的心情变得更好；听到它，我会不由自主地哼着小曲儿；听到它，我会随着“交响乐”跳起舞…… 下雨四年级作文4 　　下雨是普通的自然现象，在生活中常常见到，下面就让我带你们去看看吧。 　　俗话说：“春雨贵如油。”春雨滋润着世间万物，就好像是春天的使者一样。下雨了！下雨了！调皮的小雨滴从高空落下，“滴嗒”“滴嗒”地落在雨蓬上。在春雨的滋润下，小草从泥土里探出了脑袋，贪婪地吸收着春雨中的养分；柳枝在细细的春雨中吐出了翠绿的嫩芽；桃花也绽开了粉红的笑脸，在春雨的呵护下，显得更加鲜艳、娇嫩。 　　夏天，天空就好像是一个小婴儿的"脸，这不，刚才还是晴空万里，现在却阴云密布，闪电“咔嚓”一声划破天空，不一会儿就下起了倾盆大雨，雨水“哗啦啦”“哗啦啦”地下着，好像是老天爷打开了水龙头。荷塘里，荷花绽开了粉红的笑脸，青蛙们也开始了它们的大合唱，在不停地“呱呱”叫着。马路上，还有人正顶着雨衣赶回家呢。一会儿，雨过天晴，大地一片生机勃勃的景象，雨水冲刷掉了大树叶子上的尘土，大树显得焕然一新，天空出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，可漂亮了！ 　　雨滋润着世间万物，让大地变得一片勃勃生机，给大地增添了一份色彩，我喜欢雨！ 下雨四年级作文5 　　今天早上，天空阴沉沉的，我知道又要下雨了，没有太多的兴奋。更没有感到突然，只是觉得这样的天气该下一场雨了。 　　清洗自然万物，通透人的心灵。因为春天里有太多的事物需要它的洗涤和灌溉。浸润和呵护。这几天干燥的大风天气一直影响着我的心情，烦躁，不舒服。只是觉得下场雨换换心情也好。 　　果然坐在公交车上小雨开始拍打车窗，脑中突然想起一首诗句：天街小雨润如酥，遥看草色近却无！随着路程的远行，雨也似乎变得大了起来，雨刷器在玻璃上来来回回擦动着，好似自己心灵上的洗涤剂……也在一点一点的擦拭着……我是很喜欢下雨的，因为我喜欢雨中特有的清凉，曾经那么喜欢这样的天气，喜欢这样的季节，喜欢在细雨飘飞的时候漫步的感觉，喜欢看那细细的斜织的雨丝，喜欢欣赏细雨下那一道道碎花雨伞的风景。雨后万物得以冲刷，亦如同我的心情。 下雨四年级作文6 　　烈日炎炎，大地快要被烤熟了。同学约我去打篮球，我兴奋的一跃而起，太好了!放假以来几乎就没碰过篮球，一直没时间，今天终于可以打一次了。打完球我热的满身大汗，感觉像火炉一样。激烈运动后最好不要用凉水冲洗，我却忘了妈妈的叮嘱，直接用凉水洗头了，当时觉得很舒服，可到了晚上就开始头痛，喷嚏一个接一个。夏天感冒真难受，我无力的躺在床上，妈妈关切的问我怎么了，我说感冒了。妈妈拿来感冒药给我，我吃下就晕晕乎乎的睡着了。 　　睡梦中，沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。雨水惊醒了我，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。看了一会儿，大概傍晚了，妈妈去给爸爸送雨伞，妈妈穿雨衣，刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，下雨天，真麻烦。 下雨四年级作文7 　　东方刚露出鱼肚白的时候，我就被一声“轰隆隆”的雷声惊醉了，睁开睡意朦胧的眼一看，一道闪电划过我的窗前，不一会儿，大雨就倾盆而下，接着就听到了“哗啦啦”的雨声，啊，雨在弹奏一支进行曲！ 　　雨落在山林，就像一位母亲用乳汁滋润着婴儿一样，各种树的叶子、枝干、树根都在尽情地吮吸着这大自然的甘露，仿佛在一夜之间，那些树就长高了，长大了，那些含苞的花就开了，而那些开着的花的就结果了。我望着那些朦胧的远山，思绪万千…… 　　雨落在田田的荷叶上，像在演奏打击乐，荷花在雨中扭动着纤细的腰肢，尽情地盛开，尽情地跳着舞；这时，荷叶下的青蛙王子也一展歌喉。这时，整个莲湖里雨声、蛙声交织在一起，像一支轻美妙的轻音乐…… 　　雨落在濉溪里，不一会儿，濉溪就涨起了潮韵，绿绿的溪水也变得混浊不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿势；满街是是打伞的人，五颜六色的花伞把我们濉城的新街装饰得如同缤纷的河流，美丽极了。 　　雨落在田野、雨落在公园，雨落在菜园……雨到过的方，就在生长葱茏的诗韵，就在生长五彩的画意。啊，下雨天，真好！ 下雨四年级作文8 　　今天，天上乌云密布，闷沉闷沉的，压得人喘不过气来。小鸟飞得很低，也刮起了大风，连小草都弯着腰，一阵阵“隆隆”的响声也伴随其中。这是快要下雨了吗？ 　　果然天空开始下雨了。“轰隆隆，轰隆隆……”“刷刷刷……”好不热闹！雨把马路的颜色染深了，把汽车都洗净了。窗户上，可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴，时快时慢，大小不一。路上的行人纷纷撑起了雨伞。 　　雨，还在下，“嗒嗒”，这是雨落在汽车上的声音；“沙沙”这是雨落在树叶上的声音……这些声音交错起来，真像交响曲。 　　雨，慢慢小了。我望着河里的水纹，一直在荡漾。过了好一会儿，雨才停。新鲜的空气，明媚的阳光，一切都是那么美好。青草上还沾着雨水，一滴水掉下来，花儿就点一次头。 　　雨停了，又晴了，真不知道下次大雨会是什么时候。 下雨四年级作文9 　　今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！ 　　昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。 　　我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。 下雨四年级作文10 　　“哗、哗、哗，下雨啦、下雨啦。”小鸟飞快的把下雨了的事件传遍了整个森林。当他看到大家正高兴的储存水时，他也高兴的笑了。他就飞去大树爷爷那里躲雨。 　　可他还没有到时雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鸟的翅膀都淋湿了，小鸟就落了下来，小鸟奋力向大树爷爷求救，可还是无济于事。后来，大树爷爷听到了小鸟的求救声时，小鸟已经昏了过去。大树爷爷着的想：小鸟身子这么薄弱，他能不能经得起暴风雨的来袭呢？于是，他吿诉了其他植物，然后一起从水中把小乌龟叫了上来。小乌龟上来后就问干嘛叫他上来？植物们齐声说：“你把小鸟送到大树爷爷的怀抱里，小乌龟爽快的答应了。可小乌龟还说：“小鸟怎么才能到我背上来呢？”正在大家思考时，正巧小兔子也要到大树爷爷那去躲雨。小草机灵一动，就叫小兔子帮忙。小兔子和小乌龟一起把小鸟送到了大树爷爷那里。小鸟苏醒了，天气也晴朗了。 　　小鸟又重新飞上了蓝天，对大家说了声谢谢。 下雨四年级作文11 　　星期日下午，妈妈看了天气预报，上面说：“下午一点多钟或四点多钟都会下雨”。妈妈看了之后，惊讶地说：“马上要下雨了，赶紧去把被子收回家，不然的话就麻烦了！” 　　可是我说：“您说得不对，晴空万里的，怎么可能会下雨啊！这……” 　　不一会儿，果真下起了倾盆大雨，妈妈很着急地说：“赶紧去收被子，快点儿，被子被淋湿了就糟糕了！” 　　于是，我和妈妈跑下楼到阳台上收被子。可是，被子还没收好，太阳公公又从云里探出头来，把天上的乌云赶走，叫它们别再下雨了。天晴了，太阳把被雨打湿的被子都晒干了。 　　耶！我们太幸运了，被子还好好的。 　　傍晚，我和小伙伴们在广场上做游戏，玩得正尽兴。这时，又开始下雨了，天气预报说得真准啊。 　　这个季节的天气，像小孩子的脸，说变就变。中午还艳阳高照，忽然就下起大雨，真是变化无常啊！ 下雨四年级作文12 　　昨天下午，空气越来越闷。突然，天空好像蒙上了一层黑布，突然变黑了。这时，雷公公走了出来。他似乎很生气，敲鼓，发出“隆隆”的响声。冯叔叔也来了，他像一头愤怒的狮子一样吹着大风，把树吹倒了。 　　看到要下雨了，路上的行人急忙回家。树上的蝉停止了歌唱，赶紧躲在草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网去避雨，只留下一张没织好的网。 　　雨开始下了，一滴，两滴，三滴.雨像一颗破碎的珠子落下，突然下起了倾盆大雨。路上行人纷纷撑开雨伞或穿上雨衣，匆匆赶回家。没有雨具的人只好找地方避雨，一群人看着雨叹了口气。 　　雨越下越大，看不清远处的风景。雨中，远方的风景时不时出现，仿佛在人间仙境。豆大的雨滴在风中飞舞。有的砸玻璃，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一首优美的交响乐。路上水越来越多。渐渐地，它汇成一条小河，一辆汽车驶过，溅起美丽的水花。 　　慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始明朗了。 　　雨终于停了，我迫不及待地打开窗户，一股清新的空气扑面而来。突然，地平线上出现了一道彩虹，仿佛在欣赏雨后的美景。雨后，山更绿，天更蓝，心情更珍妮弗！ 下雨四年级作文13 　　快下雨了，大风“呼呼呼”的吹来，把小树吹歪了，树叶发出“沙沙”的响声，雷公公似乎也看不惯这闷人的坏天气，他发怒了，“轰隆隆”的声音让小草们害怕了，紧紧抱在了一起，一会儿，豆粒大的雨点，“淅淅沥沥”地落下来，落到雨伞上，玩起了蹦床。 　　过了好大一会，雨停了，路上的车辆来来往往，小汽车“滴滴滴”的响着喇叭，好像在说：“居然下雨了，我的新衣裳会被弄脏的。”自行车说“太好了，下雨了，我可以好好洗澡了。”摩托车说：“真讨厌，一会儿我走的时候，水花四溅，会把我弄湿了的。” 　　小鸟看天晴了，叫上小伙伴，飞到空中，用云朵搭起了自己的小房子，有的房子是个横躺着的大冬瓜，有的房子是栋高大的楼房，有的房子是个有各种小图案的大彩盒，它们在自己的房子里飞来飞去，“叽叽叽喳喳”的叫着，可开心了，但它们才玩了一会儿，太阳公公就把云给收走了，小鸟们很失落，一只小鸟说：“我们去别的地方玩吧！”其他小鸟都说：“好呀，好呀！”于是，它们开心的飞走了。 　　下雨天可真是有趣啊！ 下雨四年级作文14 　　每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。 　　下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的雷声，把我吓了一跳。 　　过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。 　　雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！” 下雨四年级作文15 　　7月15日的下午，我跟妈妈一起去温岭。在路上，原本蔚蓝的天空一转眼变成黑漆漆的景象，看起来十分可怕，可能要下雨了。果然，倾盆大雨如约而至。 　　这时，一道闪电飞驰而过，就像一条银龙霎时划过苍穹。吓得我全身都在发抖，甚至打起了冷战。连外婆都愣住了呢。今天真是不寻常的一天啊！ 　　我向四周张望，雨水顺着高架桥的桥梁溜了下来，水流越来越大，像瀑布一样倾泻而下。 　　雨下得更大了，连刮水器也招架不住了！妈妈开车更加小心翼翼了，我瞟了一眼车速表，天啊，才40码！平常下雨天都可以开70码以上的，今天怎么下降这么多啊！周围的车子也都慢慢悠悠下来，像一只只蜗牛缓慢地爬行在水淋淋的马路上。 　　突然，一辆汽车飞驰而过，顿时溅起数丈高的水花。离得最近的我们最先遭殃，顷刻间被水帘包围住了，幸好只有几秒，要不然整部车子就成了无头苍蝇一样没了方向。现在的人真不文明，一点都不礼貌……我轻声嘀咕着。 　　狂风夹着暴雨，树都开始摇晃了，连那些广告牌也开始摇摇欲坠！ 　　唉，这个下雨天真是烦人，也真让人害怕，真是个不寻常的下雨天啊！

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的下雨四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 下雨四年级作文1 　　快下雨了，大风“呼呼呼”的吹来，把小树吹歪了，树叶发出“沙沙”的响声，雷公公似乎也看不惯这闷人的坏天气，他发怒了，“轰隆隆”的声音让小草们害怕了，紧紧抱在了一起，一会儿，豆粒大的雨点，“淅淅沥沥”地落下来，落到雨伞上，玩起了蹦床。 　　过了好大一会，雨停了，路上的车辆来来往往，小汽车“滴滴滴”的响着喇叭，好像在说：“居然下雨了，我的新衣裳会被弄脏的。”自行车说“太好了，下雨了，我可以好好洗澡了。”摩托车说：“真讨厌，一会儿我走的时候，水花四溅，会把我弄湿了的。” 　　小鸟看天晴了，叫上小伙伴，飞到空中，用云朵搭起了自己的小房子，有的房子是个横躺着的大冬瓜，有的房子是栋高大的楼房，有的房子是个有各种小图案的大彩盒，它们在自己的房子里飞来飞去，“叽叽叽喳喳”的叫着，可开心了，但它们才玩了一会儿，太阳公公就把云给收走了，小鸟们很失落，一只小鸟说：“我们去别的地方玩吧！”其他小鸟都说：“好呀，好呀！”于是，它们开心的飞走了。 　　下雨天可真是有趣啊！ 下雨四年级作文2 　　“噼噼啪啪……”这是小雨点落在花伞上的声音，这是我最喜欢的声音。虽然它远不及乐器的和奏那么美妙，也不及合唱那么高雅、优美，但它是我最喜欢的声音。 　　每当下起雨时，我便会趴在窗边，细细地倾听小雨滴在花伞、地面、窗户发出的“交响乐”，似乎在说：“来吧，来吧，听听我们的和奏！”是多么地欢快；外出时，突然下起大雨，妈妈举着伞，我侧耳倾听那小雨滴在伞上跳起的“踢踏舞”，那“踏、踏踏”的声音，让我感觉到小雨滴似乎正在举办盛大的舞会；如果没有伞，临时在商店躲雨，我会用手去接住顺着雨蓬流下的一串串珍珠般的雨珠，“啪、啪啪啪”小雨滴在我的手心中间挠痒痒，似乎拉起我的小手，邀请我一起在雨中共舞…… 　　神奇的小雨滴会出发各种各样的不同的声音：“噼噼啪啪”、“踏、踏踏”、“啪、啪啪啪”……不管是怎么样的雨声，总能让我感受到小雨滴无时无刻的欢愉。 　　善变的雨声，神奇的雨声，它不高雅，也不优美，但它在我心中是最美妙的声音！听到它，会让我的心情变得更好；听到它，我会不由自主地哼着小曲儿；听到它，我会随着“交响乐”跳起舞…… 下雨四年级作文3 　　夏夜，我趴在窗前，望着窗外的天空。灯火通明的城市，仿佛是没有黑夜的，深蓝的天空，淡灰的云朵，只有寥寥无几的星星在忽明忽暗地闪烁着。 　　忽然风来了，云朵开始移动，速度越来越快，星星不见了，天空中的灰色越来越浓。由远及近，树木开始摇曳。“呼呼呼”，风声越来越大，透过窗户的缝隙吹到我的脸上。“轰隆隆”，沉闷的雷声从远处滚滚而来。“啪啪啪”，豆大的雨点砸在窗户上，越聚越多。“哗啦啦”，终于，大雨倾盆而下。 　　大风夹杂着雨点，肆意地呼啸着，树木弯下了腰，花朵随风飘零。围墙外，池塘里的青蛙也被这突如其来的状况惊呆了，先是一阵宁静，紧接着又是蛙声一片，仿佛是大雨的伴奏。 　　我望望天空，深蓝早已远去，乌云才是主角，白色的闪电时不时地划破长空，照得跟白天一样亮。 　　夏夜的雨来得快去得也快，一阵狂欢过后，又迎来了平静。雨渐渐地小了，风也停了，闪电只剩下了灯光的亮度，雷声也只在很远处，很久才会传来一次。树叶上的雨滴，像躺在摇篮里一样晃来晃去，又像坐滑滑梯一样滴下来，落在地上的水塘里，荡起阵阵涟漪…… 　　夏夜的雨是自然的精灵。 下雨四年级作文4 　　7月15日的下午，我跟妈妈一起去温岭。在路上，原本蔚蓝的天空一转眼变成黑漆漆的景象，看起来十分可怕，可能要下雨了。果然，倾盆大雨如约而至。 　　这时，一道闪电飞驰而过，就像一条银龙霎时划过苍穹。吓得我全身都在发抖，甚至打起了冷战。连外婆都愣住了呢。今天真是不寻常的一天啊！ 　　我向四周张望，雨水顺着高架桥的桥梁溜了下来，水流越来越大，像瀑布一样倾泻而下。 　　雨下得更大了，连刮水器也招架不住了！妈妈开车更加小心翼翼了，我瞟了一眼车速表，天啊，才40码！平常下雨天都可以开70码以上的，今天怎么下降这么多啊！周围的车子也都慢慢悠悠下来，像一只只蜗牛缓慢地爬行在水淋淋的马路上。 　　突然，一辆汽车飞驰而过，顿时溅起数丈高的水花。离得最近的我们最先遭殃，顷刻间被水帘包围住了，幸好只有几秒，要不然整部车子就成了无头苍蝇一样没了方向。现在的人真不文明，一点都不礼貌……我轻声嘀咕着。 　　狂风夹着暴雨，树都开始摇晃了，连那些广告牌也开始摇摇欲坠！ 　　唉，这个下雨天真是烦人，也真让人害怕，真是个不寻常的下雨天啊！ 下雨四年级作文5 　　“当！当！当！”放学钟声响起，我们高兴得又叫又跳，但一走出教室就听到“哗啦！哗啦！”的雨声，抬头一看，让我欢乐的心情垂头丧气，瞬间跌入谷底！ 　　一走出校门，就看到心急如焚的爸爸、妈妈正等着接他们的宝贝孩子回家，路上很多同学都快速的赶回家，深怕自己淋成落汤鸡，被爸爸妈妈骂。 　　下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟输了，所以就嚎啕大哭，把乌云吓得也像爱哭鬼一样，占据了大片的天空，哭得淅沥哗啦好可怜，但没有带伞的我可就遭殃了。 　　夜晚时，我喜欢关上灯，欣赏雨天夜晚的气氛。我闭上眼睛，聆听雨的合奏声，每当我张开眼睛，就好像看到星空闪烁的夜晚，让我想到我在妈妈肚子里，美妙的心跳节奏声，好像一声声的呼唤着我，这样的感觉很奇妙、很有趣！ 　　但我很讨厌一大早湿答答的下雨天，不能出去玩，出门要穿雨衣，但还是会弄湿衣服和鞋子，很不方便。可是换个角度想，雨水可以滋润大地万物，带来一种朦胧的美感，而且还可以形成基隆的地方特色。这样看来，下雨天就不会再让我害怕和讨厌，反而形成快乐的景致和气氛，也让我不再那么讨厌下雨。 　　我喜欢下雨天浪漫的气氛，尤其是下雨的夜晚。 下雨四年级作文6 　　一天，兔妈妈叫小徒上山去采蘑菇。 　　小兔正在山上采着蘑菇，忽然，天上乌云密布。小兔看到一只燕子飞的很低，就奇怪的问：“小燕子，你怎么飞的这么低呢？”燕子说;‘快下雨了，气压很低，所以我飞不高，小兔你也赶快回家吧！”回家的路上，小兔遇到了小蚂蚁，它看到蚂蚁们正在成群结队的往坡上爬，小兔很纳闷，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们为什么要一起排队往坡上爬呢？”蚂蚁们说：“小兔姐姐快下雨了，雨会把我们的家给淹没，所以我们才要往高处爬呀！”“原来如此！”小兔点点头又继续往前走了，路过一条小河时，小兔看见小鱼们都把头露出水面，它又好奇的问：“小鱼，你们为什么要把头露出水面呢？”小鱼回答说：“因为快下雨了，水里的空气渐渐变少了，所以我们要露出头来，呼吸外面的空气呀！” 　　小兔听了小燕子、小蚂蚁和小鱼们说的话也赶紧撒开脚丫子往自己家奔去了》。 下雨四年级作文7 　　今天，天上乌云密布，闷沉闷沉的，压得人喘不过气来。小鸟飞得很低，也刮起了大风，连小草都弯着腰，一阵阵“隆隆”的响声也伴随其中。这是快要下雨了吗？ 　　果然天空开始下雨了。“轰隆隆，轰隆隆……”“刷刷刷……”好不热闹！雨把马路的颜色染深了，把汽车都洗净了。窗户上，可以清楚地看到一滴滴下滑的雨滴，时快时慢，大小不一。路上的行人纷纷撑起了雨伞。 　　雨，还在下，“嗒嗒”，这是雨落在汽车上的声音；“沙沙”这是雨落在树叶上的声音……这些声音交错起来，真像交响曲。 　　雨，慢慢小了。我望着河里的水纹，一直在荡漾。过了好一会儿，雨才停。新鲜的空气，明媚的阳光，一切都是那么美好。青草上还沾着雨水，一滴水掉下来，花儿就点一次头。 　　雨停了，又晴了，真不知道下次大雨会是什么时候。 下雨四年级作文8 　　昨天下午，空气越来越闷。突然，天空好像蒙上了一层黑布，突然变黑了。这时，雷公公走了出来。他似乎很生气，敲鼓，发出“隆隆”的响声。冯叔叔也来了，他像一头愤怒的狮子一样吹着大风，把树吹倒了。 　　看到要下雨了，路上的行人急忙回家。树上的蝉停止了歌唱，赶紧躲在草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网去避雨，只留下一张没织好的网。 　　雨开始下了，一滴，两滴，三滴.雨像一颗破碎的珠子落下，突然下起了倾盆大雨。路上行人纷纷撑开雨伞或穿上雨衣，匆匆赶回家。没有雨具的人只好找地方避雨，一群人看着雨叹了口气。 　　雨越下越大，看不清远处的风景。雨中，远方的风景时不时出现，仿佛在人间仙境。豆大的雨滴在风中飞舞。有的砸玻璃，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一首优美的交响乐。路上水越来越多。渐渐地，它汇成一条小河，一辆汽车驶过，溅起美丽的水花。 　　慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始明朗了。 　　雨终于停了，我迫不及待地打开窗户，一股清新的空气扑面而来。突然，地平线上出现了一道彩虹，仿佛在欣赏雨后的美景。雨后，山更绿，天更蓝，心情更珍妮弗！ 下雨四年级作文9 　　你喜欢下雨吗？我喜欢。虽然下雨时不能出去玩，但是下雨后可以穿靴子去外面踩水坑，可好玩了！有时候下太阳雨时还会出现彩虹呢，可好看了！ 　　我喜欢下雨，但是我妈妈、爸爸不喜欢下雨。我妈妈觉得下雨天开车会看的很模糊，所以不喜欢。我爸爸下雨天开电瓶车穿着大雨衣，穿和脱都很麻烦，所以也不喜欢下雨。奶奶下雨天只能用火桶来烘衣服，如果晾衣服，衣服可能会被雨水打湿，所以奶奶更不喜欢下雨。 　　可这几天都在下雨，我哪儿也没去，所以我觉得很无聊，而且我刚刚写过观察日记，于是我就去观察雨。 　　我先打开窗户，把手伸出去，有一滴小雨滴调皮地跳上了我的手，这时我感觉小水滴就像个顽皮的小孩子。我收回手感觉到冰冰凉凉的，上前闻了闻，没有气味；我看了看水滴，是那么清澈透明；然后我又仔细观察水滴，发现有几粒小灰尘在里面洗澡；我好奇地上去舔了舔，发现它没有味道。 　　虽然下雨有时会带来麻烦，但更多的是快乐，我越来越喜欢下雨了。其实下雨也挺好的，但大人怎么就是不懂呢？ 下雨四年级作文10 　　今天，我在教室里听见了雨滴从云妈妈身上生出，从天空落下，帮小树洗澡，再从小树的叶子上滴到土壤的声音“哗啦！哗啦！”，雨声又变得更加奇特。下课时，我静静的观察，连上课的钟声都没听见。 　　回家时，我因为突如其来的大雨，所以淋雨回家。回家的路上，我看到许多父母带着小朋友一起回家，这幅大手牵小手温馨的画面，让我非常感动。忽然，我听见了青蛙的歌声，叶子摇动的声音，以及雨滴落下的声音，把我从情绪中拉回现实。虽然我因为衣服湿透感冒而被罚不能出去玩，但是我也在淋雨的过程中听见了“天籁”，让我更爱大自然。 　　几天后，天气渐渐好转。在窗边，我看见小树上有许多可爱的小蜗牛在吃着鲜美的树叶，虽然它也会啃食农人辛苦种的青菜，但是他也有可爱的一面呢！忽然间，乌云飘走了，天空中出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，“哇！彩虹出现啦！”我大声散播这个消息。而我的病痛也就像太阳，从身体中每天努力的想战胜病魔。终于有一天，我的身体打了胜仗，身体也逐渐好转，就像这场雨一样。 　　下雨天就像人生的过程，我们就像蓝蓝的天空，有太阳妈妈保护着，虽然难免会遇到挫折，被乌云遮住而看不清真相，可是每当拨云见日，又可以看到美丽的大地了。 下雨四年级作文11 　　烈日炎炎，大地快要被烤熟了。同学约我去打篮球，我兴奋的一跃而起，太好了!放假以来几乎就没碰过篮球，一直没时间，今天终于可以打一次了。打完球我热的满身大汗，感觉像火炉一样。激烈运动后最好不要用凉水冲洗，我却忘了妈妈的`叮嘱，直接用凉水洗头了，当时觉得很舒服，可到了晚上就开始头痛，喷嚏一个接一个。夏天感冒真难受，我无力的躺在床上，妈妈关切的问我怎么了，我说感冒了。妈妈拿来感冒药给我，我吃下就晕晕乎乎的睡着了。 　　睡梦中，沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的，很难受。雨水惊醒了我，躺在沙发上看动画片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜欢看的，羊羊们都好可爱。看了一会儿，大概傍晚了，妈妈去给爸爸送雨伞，妈妈穿雨衣，刚走到十字路口，就看见车子排起了长队，喇叭声不断响起，身穿蓝色制服的交警站在路中紧张有序的指导着交通。爸爸回家时路上已经不堵车了，下水道那哗哗流着污浊的雨水，下雨天，真麻烦。 下雨四年级作文12 　　每年都有下雨的时候，今天就下了一场雨。 　　下午突然乌云遮蔽了整个天空。老天爷骤然变了脸，风呼呼地刮着。树叶被风吹得在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飘舞；风刮得树木快要倒了。忽然，一道闪电划破了天空，远处响起了轰隆隆的雷声，把我吓了一跳。 　　过了一会儿，哗哗哗，下起了倾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。从天而降的雨像一条条鞭子，抽打在房顶、窗户、树木、花草……大雨落在不同的物体上，声音也不同。你听，落在铁逢上的雨，叮叮当当响个不停，多么动听。打在水坑里的雨，哗啦哗啦地响着。打在房顶上，房顶上啪啪直响，溅起一阵阵水花，雨水像瀑布一样直泻下来。过了一会儿，电闪雷鸣、风雨交加，似乎要把这个世界吞没。 　　雨渐渐地小了，乌云也渐渐地退了。雨停了，太阳露出了笑脸，天空出现了一条彩虹。大家都打开了窗户，呼吸新鲜空气。大人们都说：“这真是一场及时雨啊！” 下雨四年级作文13 　　今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！ 　　昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。 　　我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。 下雨四年级作文14 　　“哗、哗、哗，下雨啦、下雨啦。”小鸟飞快的把下雨了的事件传遍了整个森林。当他看到大家正高兴的储存水时，他也高兴的笑了。他就飞去大树爷爷那里躲雨。 　　可他还没有到时雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鸟的翅膀都淋湿了，小鸟就落了下来，小鸟奋力向大树爷爷求救，可还是无济于事。后来，大树爷爷听到了小鸟的求救声时，小鸟已经昏了过去。大树爷爷着的想：小鸟身子这么薄弱，他能不能经得起暴风雨的来袭呢？于是，他吿诉了其他植物，然后一起从水中把小乌龟叫了上来。小乌龟上来后就问干嘛叫他上来？植物们齐声说：“你把小鸟送到大树爷爷的怀抱里，小乌龟爽快的答应了。可小乌龟还说：“小鸟怎么才能到我背上来呢？”正在大家思考时，正巧小兔子也要到大树爷爷那去躲雨。小草机灵一动，就叫小兔子帮忙。小兔子和小乌龟一起把小鸟送到了大树爷爷那里。小鸟苏醒了，天气也晴朗了。 　　小鸟又重新飞上了蓝天，对大家说了声谢谢。 下雨四年级作文15 　　早晨起来，发现窗外一片朦朦胧胧，原来是下了一场小雨。我坐在窗前，望着这淅淅沥沥的小雨发呆，心里想着一些事情。 　　春天的雨，既不像夏天的雨那样猛而急，又不像秋天的雨那样悲和忧，也不像冬天的雨那样寒和狂，春天的雨，柔和，惬意。尤其是初春时节，春雨格外静谧、柔和与温暖。 　　俗话说“春雨贵如油”。这场雨就像是给植物们的营养液，小草、花朵和树木都在春雨中飞速地生长。小草大口大口地吮吸着露珠，好让自己长的又快又高；花朵们在春雨中不停地扭动着它们纤细的腰，让春雨尽情地冲洗着它们的花瓣；湖边的柳树在春雨的滋润下飞快地长长，春风轻轻地抚摸着柳树的辫子，柳枝在春风中高兴地跳起舞来，有些被吹到了湖里水面荡漾起了一阵阵涟漪，先是十分的小，后来越来越大，越来越大，最后看不见了。春雨不停地滴入湖里，每一下都溅起一些小水花和一阵阵涟漪，“滴滴答答”，像是春天的交响乐。 　　啊！春雨滋润了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各种各样的植物在欢笑，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的四年级观察作文6篇，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文 篇1 　　在宁静的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有时候圆有时缺，云有时侯多有时候少。看上去很平常，可是只要仔细观察，就能发现许多奥妙。 　　我是最喜欢观察海和星空的，不过在这里没有海。我发现星星并不平常，它们是分成一组一组的：有的像一个反写“Z”；还有的象一把雨伞；有的象一个顶端有尖的椭圆，我总叫它“北斗宝宝”；还有的三颗连成一线，像个“1”字；有的星星半晚出现，有人说：“它叫毛星”。还有一颗星星最明亮，比北极星还亮呢！最近我还发现了“北极宝宝”的妈妈——北斗星。他是由七棵星组成的，活象一把勺子。用直线把勺形方向延长五位距离，那里有一颗星星就是北极星。你知道吗？星星随着时间的变化一直在变换位置呢！ 　　我对夜空产生了浓厚的兴趣。有时候为了看星星的变化，更进一步了解它变化的时间，我就整夜不睡，一面拿着笔、尺子不停的画，一面用秒表计算时间，直到东方发白为止才回去。 　　通过两个多月的观察，我初步掌握了天气的规律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天气很好；晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能下雨。 　　用20xx年的星空记录图和20xx年的相比，各个行星变化的时间大有不同。 　　小时侯我很爱观察星空，现在我有时间一定多多观察。 四年级观察作文 篇2 　　蜜蜂，这个词对我们并不陌生，它不论是天晴还是下雨，都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动，都在夸赞蜜蜂很勤劳，连两岁的小孩儿都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飞到西来飞到东……”。 　　蜜蜂的外貌很奇特，两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上；两瓣小刺合在一起，就凑成了它那小巧灵珑的嘴；它的翅膀被我紧紧地捏住，但它却不放弃希望，仍然努力向上飞，像一只展翅高飞的雄鹰；身体上有些黑色的条纹，与它黄色的身体搭配着；六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着，犹如在水中漫游的人。 　　看着看着，突然，我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动，心想：蜜蜂的刺被射了出去，为什么会死呢？ 　　于是，我在浩如烟海的资料中查找答案。终于，在一本《十万个为什么》里找到了答案，原来，蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，针后面连接着毒腺和内脏器官，腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩，当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后，排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时，由于小倒钩牢固地钩住了皮肤，所以，毒针连同一部分内脏也被拉了出来，这样，蜜蜂当然会死去。 　　通过这次观察，我明白了：人类虽在食物链的顶端，但也要与动物和睦相处，不要轻易伤害对方 四年级观察作文 篇3 　　9月29日 星期一 阴 　　前几天，罗老师叫我们种豆芽，并让我们每天观察它的变化。 　　今天，我把约二十来颗绿豆装进一个透明的小玻璃罐里，加入少量的水。只见绿豆像一群穿着绿色衣服的小朋友。再看看又像一个个地雷，绿豆中间有一条白线，好似地雷的导火线。我拿着玻璃罐摇动，发出悦耳动听的响声。妈妈告诉我，等明天它长胖了就不会发出这种风铃般悦耳动听的响声了。 　　捧着玻璃罐，看着小绿豆，我心里有一种说不出的感觉。我希望它早日长出豆芽，到那时它就不再是穿着绿衣裳的“小朋友”了。 　　9月30日 星期二 晴 　　今天，我起床第一件事就是去看小绿豆怎样了。我惊奇的发现，小绿豆“长胖”了。圆溜溜的大肚皮撑破了绿色的衣服，白胖胖的。摇一摇，正如妈妈所说的，它长胖了就不会发出风铃般悦耳动听的声音了。 　　小绿豆，你一夜间蹦出了手臂。我想你快点长大变成豆芽吧！ 　　10月1日 星期三 晴 　　今天，太阳公公终于露面了。绿豆娃娃似乎觉得很热，衣服都脱了。它已经长得又白又胖的了。手臂也长长了些。有的都裂开了，好象婴儿的小屁屁一样，似乎在说：“看我的小屁屁多圆。” 　　小绿豆真可爱！！！ 　　10月2日 星期四 晴 　　今天，我看见“小朋友”的手臂又长长了。还有很多身体都分成两瓣了。摇一摇玻璃罐，小绿豆儿就在水中翩翩起舞，像在跳水上芭蕾一样。 　　小绿豆，你快快长大，我希望你能成为一位水上仙子。 四年级观察作文 篇4 　　今天是52017年一遇的日全食。如果今天错过的日全食就会后悔123年。这次日全食是本世纪最长的一次日全食。今日过后，要等到2132年日全食的时间才会超过这次日全食的时间。 　　有一些广州人为了能够看到日全食就跑到印度、康定、成都、重庆、荆州、武汉、黄山、苏州、上海、舟山等地区可以能够看清日全食的地区去看。有些上班的人，早早的就起床看，有些老板看到工人这样就打算放半天的假给工人们。这次的日全食真是吸引了很多发烧友，虽然广州看的不是很好，但是有很多人都在海珠桥还是那个看，香港只能看到日偏食。有的人还自己做能够看日全食保护眼睛的东西。真的这次52017年一遇的日全食吸引了很多男女老少。 老人觉得机会难得，老人优先。有的人手上拿着很多个墨镜!多乎哉不多也! 　　8时12分，重庆合川看到初亏!8时16分，湖北罗田看到初亏。。。过了十多分钟后太阳逐渐亏缺，成为弯月形、金钩形，直至出现璀璨的钻石环和贝利珠，接着太阳被遮住最后一道光芒，白天瞬间成了黑夜。几分钟后，光线一点点地从黑色圆球的周边发散，太阳逐渐复圆。钻石环真漂亮! 　　很多人说：“想活多52017年。”这是没有可能的。看贝利珠共发生两次，一是发生食既之前，一是生光之后。贝利珠现象就是太阳逐渐被遮住，剩下了最后一点，像一个小珠子一样。看色球层，在日全食阶段，非常明亮的光球被遮住了，相对来讲暗弱的色球就会被看到。色球本身是玫瑰色，非常漂亮，它仅仅在食既阶段和生光阶段前后十几秒之内可以看到。看天空和环境，日全食的时候，很多星星可以看到，快到食既的时候天空迅速变暗，金星、水星依次出现，非常明亮。 　　这次的日全食真是让人惊叹!当天变暗时，更加漂亮! 四年级观察作文 篇5 　　 4月23日 星期五 天气晴 　　今天老师叫我们种大蒜。放学以后，我问了舅老爷种大蒜的"方法。我先挑了一头好的蒜，把它掰开，再一瓣一瓣地剥皮，舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈，最后往小盆里加一些清水，放到阳台上，让它们见阳光。 　　 4月24日 星期六 天气晴 　　今天我一大早起来，就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来，我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了5厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。 　　 4月27日 星期二 天气阴 　　今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口，四周是紫色的，小口里面是绿色的，估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢？舅老爷告诉我，是它们头部的须子长得太少了，等到须子长多了，就会长出嫩芽了。前几天长出的嫩芽，最高的已经有4厘米了，其它的也有3厘米高了。 　　 4月29日 星期四 天气阴 　　今天我真高兴，我种的大蒜大部分都长出来了，只有几瓣还没长出芽来。为什么呢？我让舅老爷来看，他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好，芽出的会慢一些。如果过几天还有出不来的，就不要了。我这才明白，大蒜也和人一样，有身体好的，也有身体不好的。 　　 5月2日 星期日 天气晴 　　今天早上，我发现大蒜苗长得慢了，用尺一量，还和前天一样高。有的顶尖变黄了，我用手轻轻地把黄色掐掉。舅老爷告诉我说：“别着急，植物生长都有个过程，用水栽会慢一些，如果用沙土栽就快很多。” 　　 5月4日 星期四 天气晴 　　今天，我起床看见大蒜最长的有15厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽了。我摸了蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。 四年级观察作文 篇6 　　今天，妈妈给我留了一个很奇特的作业：观察蚂蚁。 　　中午吃完饭，我拿着一块肉下了楼，我找了半天才找到一个蚂蚁洞，我把那块肉放在洞旁边，耐心地等待蚂蚁出洞。大约过了两分钟，一只蚂蚁爬了出来，它一出来就撞到那块肉上，好像吓了一跳，往回退了几步，又蹑手蹑脚地靠近那块肉，只见它围着这块肉转了两圈，就迅速地跑回洞里了。不一会儿，蚂蚁洞就跑出许多乌压压的黑蚂蚁，它们围着这块肉最后都把肉给“盖”住了。我想：洞口比肉块小多了，他们怎样才能把肉给搬进去呢?正当我百思不得其解时，突然发现这群黑乎乎的蚂蚁居然把肉给分解成了无数个小块，这样把肉搬进洞就不费吹灰之力了，他们可真聪明啊!我还发现他们在搬食物的过程中从来不偷吃，就知道认认真真地埋头苦干，三五成群一步一步地往洞里运食物。 　　正当蚂蚁干的热火朝天的时候，突然，意想不到的事情发生了!一只狗出现在我的面前，估计它是闻着肉味过来的，只见它吐着舌头，鼻子还发出“呼哧呼哧”的声音，虎视眈眈地盯着地上的肉，眼看就想把剩下的肉给吃了，当时我非常担心那些小蚂蚁，但那只狗的个头也不小，我感觉自己急得像热锅上的蚂蚁!在这千钧一发之际，我忽然发现身边有一根长树枝，我迅速捡起树枝把肉挑到离洞口最近的地方，随后向大狗挥了两下树枝，大狗向后退了两步，就在这时，蚂蚁们似乎明白了我的好意，迅速把剩下的肉给搬进了洞里。我终于松了口气。 　　蚂蚁团结协作的能力真强啊!

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的四年级写观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级写观察作文1 　　我猜大家都知道含羞草的性格。它的性格比较腼腆，只要你一碰它的叶子，它就会聚集很多。 　　还有一次，我发现一旦把含羞草放在没有氧气的地方，过几天它就会立刻枯萎。但是不要小看它，它也有优点！含羞草的好处是，只要微风徐徐吹过舞动的含羞草，就能跳舞！还有一件事就是有一次我和奶奶一起去买药给爷爷做饭喝酒，我问奶奶：“买什么药好？奶奶说：“是含羞草。含羞草可以帮助你爷爷失眠。地震来了也可以通知我们。“这含羞草不仅有这两个优点，还有很多很多优点。我们就是用不完这么多优点，你说呢，明明？我回答我奶奶的话，“那是！那就是！要求那么多含羞草和它的作用也没用！哈哈哈哈！以后一定要多观察含羞草，看看有没有更有趣的事情发生。如果有，我绝对不会忘记告诉你。等等！ 　　但是我告诉过你，你观察过，告诉过我吗？如果你找到关于含羞草的常识或知识，也可以告诉我它的作用。也许我可以帮你观察！ 　　啊！我越来越喜欢观察含羞草了，因为这个小含羞草给我的生活增添了很多乐趣，我可以在科学课上积极大胆地发言！你呢？你觉得更像我吗？ 四年级写观察作文2 　　周四下午最后一节课，老师带领我们观察操场上的小昆虫。我选择了观察蚂蚁。听到老师的命令，我们闪电般冲向花呗，迅速把土挖了出来。 　　不一会儿，我们挖了一个蚁巢，那里有那么多蚂蚁！我抓起一个放在手心。经过仔细观察，我发现蚂蚁的小脑袋上有一对细细的触角，细脖子上连着一个小小的身体，鼓鼓的“大”肚子下有三对细细的腿。我还发现蚂蚁的身体分为三部分，即头、胸、腹。我抓了一只蚂蚁放在身边，好像要爬到我手上和我拼个你死我活。我立刻把它放回土里。这时，我听到孙说我找到了蚁王，于是我跑过去看它。我一走过去，蚁王飞走了，我看到它的背是红色的。这时，我想起了蚂蚁是“小大力士”的实验。我从口袋里拿出一些饼干屑。饼干屑对我来说很小，但对蚂蚁来说很大。我抓了一只蚂蚁，把它放在饼干屑上。蚂蚁用它们的触角触摸它，然后立即回到洞里。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，把饼干屑抬进洞里。 　　通过这节课的观察，我对昆虫有了很多了解，下次有时间我会观察昆虫。 四年级写观察作文3 　　在过去，我从来不知道什么是水晶灵，但在那一天，刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。 　　我开始求一向严格的妈妈给我买。我以为不可能的变成了可能：我也有自己的水晶灵。面对自己的水精灵，心里很激动，对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。 　　我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里，它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱，一个个沉入水底，静静地休息。大约十分钟后，他们都变了形，有点软，好像外面穿着大衣，有的还硬着，一动不动。过了十几分钟，哇，都长大了，统一脱了外套，露出了光溜溜的身子。他们的皮肤细腻嫩滑，好像一碰就破。其中一个还生了宝宝。宝宝一出生就能在水里游泳，太神奇了。 　　像天空中的精灵一样，水晶精灵将小身体传播到无限远。它们是由什么制成的？ 四年级写观察作文4 　　我的家乡有一条路，叫青年路，那里有许许多多的人在随地大小便和乱扔垃圾。 　　根据我的观察后，我发现那边的河原本干干净净的，但现在已经变的很臭很臭的了，天也看不见蓝色的了，是因为我们烧太多煤，和汽车冒太多尾气的原因吧！ 　　今天，我看见一位老年人，他随地扔了个垃圾，让我看了就难受，最后，是清洁工人把那垃圾清理干净了。 　　有一天，我经过青年路，这时一辆车子在我眼前快速开过，这时，那汽车的尾气让我一直咳嗽，还有那声音开的可太大了，再大些，我耳朵也要聋了呢！ 　　我又观察了好几天，发现了可以让天变蓝的方法，原来只要少烧煤，少开车，少用一次性筷子，和泡沫盒就可以让白色的天空变成以前那美丽又蓝的天空了，只要少干这上面的五个条件和不随地吐痰和不乱扔垃圾的话，那黄岩一定会变的既美丽，又会有欢声笑语的声音了。 　　我们的家乡，希望它可以又有蓝色的天空，白白的云朵和清澈的河水。 四年级写观察作文5 　　有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，就像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。 　　小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。 　　有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。” 　　我家的小乌龟太可爱了。 四年级写观察作文6 　　今天回姥姥家观察小狗。小狗真可爱！ 　　小狗又矮又多毛，长得像黄澄澄，走路像个滚动的小绒球；大眼睛像两颗宝石，湿漉漉的；睡在地上，小耳朵耷拉着，像个大懒虫；它又细又短的尾巴摇摇晃晃，非常吸引人。 　　小狗是人类的好朋友，一点没错。有时候你叫它的时候，它会立刻来，绕着你的腿转，然后跳到你身上，用舌头舔你，用身体蹭你。有时候你在玩球的时候不小心把球弄丢了，小狗会跑过去，它的鼻子会像嗅探器一样四处张望。很快，小狗就会叼着球回来。 　　狗的性格也很天真可爱。有时候他和小猫打架，我就骂他。不管怎么打他骂他，他都不叫，也不会咬你。他像做错事的孩子一样诚实。 　　养小狗省吃俭用挺好的。每当我们把剩菜扔掉的时候，很可惜，也很污染环境，但是养一只小狗就不一样了，它可以吃剩菜，既环保又能充饥。它不仅可以帮助看房子，还可以像我的朋友一样和我分享快乐。 四年级写观察作文7 　　以前在老家九龙山的山坡上看到含羞草。父母告诉我，这种植物是多年生草本植物，但没有其他草本植物那么弱。 　　含羞草花长得很特别。他开了一个紫色或粉色的花球，其实不是花，是很多小花组成的花絮。如果不小心在球上分离出一个小单元，可以看到每个小单元有四个花瓣和四个长核。原来每个小单位都是它的花。 　　但是这种植物为什么叫含羞草呢？哦，原来你轻轻一碰他，他张开的羽毛状复叶就会立刻合拢，然后整个叶子又垂下来，表现出“羞涩”，不过是植物受到刺激和摇动后的一种反应。正中反射，在生物学上称为鼻运动，是含羞草受刺激后细胞张力变化的结果。 　　从以前的观察来看，我今天收获了很多。至少我知道含羞草为什么叫含羞草，它是如何“害羞”的。 　　含羞草也很绿，也是绿中带绿。 四年级写观察作文8 　　上完第四节课，我向外望去：只见天空乌云密布，狂风狂吼，吹得校园里的树木摇摇晃晃。到了厕所，天太黑了，很多女同学都不敢在厕所外面进去。我进了厕所，仔细观察，知道有灯，就找开关。找不到按不进去。过了一会儿，吴老师领着全班同学下楼观察天气。 　　我们走在校园的“绿帽”下，一群群的雨水被风吹向我们。我们急忙跑到顶楼。抬头一看，我被这一幕惊呆了：楼道里“绿帽”上堆积的雨水被强风吹倒，远远望去，就像一个瀑布挂在“绿帽”的上方。雨在下，操场上溅起的水花在跳舞，操场上滚着小珍珠。天还黑，风还在吹，雨还在下，这种天气好像要刮5~6级风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌上心头。慢慢地，雨停了，风停了，天空渐渐明亮起来。回到班里，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园被雨水彻底冲刷。 　　观察暴雨真有意思！ 四年级写观察作文9 　　我家有三条金鱼，两条是橙色的，一条是白色的，非常漂亮。它们鳞片很薄，眼睛很大，尾巴很长，游泳的时候很可爱。有一次换水的时候，发现金鱼的尾巴有点烂。我一时冲动剪掉了它的尾巴。没有了绸缎，小金鱼变得又丑又呆。身体不停地左右摇晃，像个不会走路的婴儿。尤其是换水的时候，这条没有尾巴的小丑鱼只能顺着水流旋转，不像它的同伴，它能保持稳定。没有尾巴的鱼怎么会变钝？去网上查资料：原来鱼的尾巴是动力，是掌握方向的舵。它主要起平衡作用，就像天空一样。如果没有尾巴，鱼的身体会前倾，影响正常游泳，遇到危险也无法弹起逃生。 　　小丑鱼看起来好可怜，只能看着别的鱼自由自在的游动。我不能参与其中。唉！我再也不会做这种蠢事了！ 四年级写观察作文10 　　9月27日 星期六 天气阴 　　今天我非常开心，因为我过生日时，爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了，而我也学到了知识。 　　含羞草的茎又细又长，上面有几片嫩嫩的叶子，这就是它的形状。而且我为了庆祝含羞草正式“入住”我叫爸爸妈妈来看。就在我想拿起来给爸爸妈妈看时，不小心碰了它的叶子一下，含羞草的叶子合拢了。 　　我联想到了它的名字，问爸爸：“爸爸，是不是因为它见到陌生人就羞了，所以把叶子合拢起来。”爸爸刚想说就被妈妈狠狠地瞪了一眼，妈妈说：“求人不如求己，自己去查吧！”听了妈妈的话，我赶紧打开电脑，上网查阅了资料。原来是因为含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包叫“叶枕”里面含有很多水分，它有敏锐的感觉。当触摸它的叶子时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来。经过一两分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶子又恢复原来的样子了。 　　这就是我学到的知识，以前因为对含羞草过于小心，所以才没发现它的独特之处，真是惭愧啊！ 四年级写观察作文11 　　 7月20日7月26日 　　这个星期，我们怀着极大的兴趣抓了一群蝌蚪，放在金鱼缸里。可惜我们养的金鱼和蝌蚪不匹配，小金鱼都一条条死了，只剩下一条金鱼。我发现蝌蚪也想吃金鱼的食物。我很高兴发现这个秘密，所以我经常用金鱼食物喂蝌蚪。 　　 7月27日8月2日 　　本周，我们有了一个伟大的发现。当我们近距离放大观察蝌蚪时，蝌蚪的大脑开始发育。我们知道了这个秘密，真的很开心。因为我们决定把蝌蚪养成青蛙放生，所以当我们刚刚做出这个决定的时候，我的心里真的高兴了好几个小时。 　　 8月3号8月9日 　　如果我们谈论这个星期，我们会更开心。小蝌蚪每天都有新的变化。突然发现我们的小蝌蚪后脚开始长了。当我们用大放大镜观察这个的时候，我激动得差点打碎了我妈最喜欢的花瓶和我爸最喜欢的鱼缸。 　　 8月10号8月16日 　　呜呜呜！这一周，连最后一条小金鱼都死的`可怜，呜呜！我很难过，但它给了我更多的力量。我决心把蝌蚪养成青蛙，然后放生，让它们回归自然，健康自由的成长！ 四年级写观察作文12 　　今天带了一碗饭去楼下吃。吃饭时，我把骨头和不能吃的食物吐在地上。吃完饭刚走，我停下来观察地上的蚂蚁。 　　首先，一只小蚂蚁看到了食物，用尽全力去移动它，但是食物没有动。 　　我轻轻地为小蚂蚁叹息。然后它回到窝里，聚集了很多小蚂蚁。他们聚在一起，一起为他们搬运这种非常重的食物。“做爱，做爱。”哦！他们终于举起了食物。然而，我就是不知道他们是怎么做到的。 　　正当我满腹疑问的时候，父亲走过来问：“怎么了？你在想什么？抱紧一个大头。” 　　“什么！我的头不大……”然后，我把刚才发生的事情说了一下。 　　“哦，就是这样。你难道不知道一根筷子断了，一根筷子不断断，和这个道理一样！” 　　小蚂蚁懂得团结，我们不能输给蚂蚁！ 四年级写观察作文13 　　9月23日 　　自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！ 　　我真的想打消了观察它生长这一个念头。我的心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？ 　　9月24日 　　今日清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。 　　下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。 四年级写观察作文14 　　妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 　　紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的，叶子就像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 　　紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 　　竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能就像这紫竹花一样节节升高。 四年级写观察作文15 　　前几天我的同学给我了一包生长豆。有红的，白的，蓝的，绿的，它们那么明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一个大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么变化？ 　　刚开始白色的生长豆没有什么变化，我拿出一个白色的生长豆使劲捏，它就像弹力球一样，怎么弄也弄不破。过了半小时，生长豆长大了一些，更透明了。我一捏，生长豆马上就裂出了一条细细的缝隙。一个小时后，这个白色的生长豆长大了，当然原来的小缝隙也跟着变得越来越大了。别的生长豆就像一颗夜明珠。美中不足的是，这些生长豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上来后变得非常漂亮。 　　第一天夜晚，我发现杯子里又有许多的生长豆，和刚放进去的一样。这就奇了怪了？我第一次就把生长豆给倒完了，为什还有呢？我把大生长豆捡出来一看，它们都破了，原来是生长豆生宝宝了呀！我就趴在玻璃杯旁边看生长豆是怎样生宝宝的。 　　生长豆妈妈刚开始先裂出一条不起眼的小缝隙，然后缝隙慢慢变大，“蹦——”生长豆宝宝出生了！生长豆妈妈安静的离去了。小小的生长豆会有非常大的母爱。生长豆妈妈为了生出宝宝都可以付出自己的性命！ 　　这次观察让我明白了生长豆中的奥秘,大自然真是太神奇了！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的四年级观察作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级观察作文 篇1 　　我家里头养了好几盆绿萝，有一大部分已经是枝繁叶茂，郁郁苍苍，还有一小部分还是嫩绿的小苗儿哩！ 　　绿萝主要分为三部分，分别是：根、茎、叶。它全身翠绿，好像披上了一件绿色的斗篷。绿萝的叶子近看，好像一颗绿色的爱心；远看，犹如一片菠菜叶。它的茎形状各异，有的呈台阶形，一级、二级、三级……有的是波浪形的，犹如漾起波纹的湖面一样；还有的笔直笔直的，就像是保卫祖国边疆的战士们一样。 　　绿萝不仅有那翠绿的叶子和奇形怪状的茎，还具有旺盛的生命力。 　　一次暑假，我和家人一起去日本玩了五六天，没能给绿萝浇水。我担心它会就此枯萎。回来时，它的茎果然弯下了腰，原来那犹如绿色爱心般的叶子，如今变成了黄色的、蔫蔫的爱心了。看到它这副衰败的样子，我不禁忧伤起来，闷闷不乐地盯着它瞧。妈妈看出了我的心思，对我说：“绿萝的生命力很旺盛，一次多浇点儿水就会死而复苏的。” 　　于是，我立刻拿来水壶，狠狠地浇水，让它尽情地喝个够。每天我都去看它，经过我几天的细心呵护，之前黄色的爱心叶子，慢慢加深变绿，变回了绿色的爱心，我高兴极了。原来耷拉下来的茎又重新挺立了起来。整盆绿萝现在已经完全恢复如初了。那翠绿的叶片密密麻麻，好像有无数生命在颤动。 　　这就是绿萝，我喜欢它那翠绿的爱心叶片，喜欢它那奇形怪状的茎，但我更喜欢它那旺盛的生命力，这不就是我们中国人要有的品质吗？ 四年级观察作文 篇2 　　开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。 　　我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里得几棵水葫芦样子很不起眼：有得茎断，有得叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎得，难看极。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它得葫芦到哪儿去呢？但没有挑选得余地，我们只好买两棵。 　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水得时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样：盆子里得水葫芦绿油油得，茂盛起来。根还是那么浓密，黑黑得是老根，老根两侧长满一排排得小齿。老根间长出不少新根，粗短得、白白得，可爱得很。细长细长得茎变短，中间凸起，长成葫芦。椭圆形得叶子碧绿碧绿得，摸起来滑滑得，感觉舒服极。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色得漂亮得花，还有一个好听得名字：凤眼莲。 　　但是，水葫芦也有一个可怕得名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多得水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多得鱼儿得不到足够得养分，它还会阻止船只得航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕！”妈妈告诉我：“凡事都有它得两面性。” 四年级观察作文 篇3 　　今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。 奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？ 四年级观察作文 篇4 　　今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪，真、真是美丽极了！ 　　它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。 　　它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。 　　小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！ 四年级观察作文 篇5 　　我观察我家门口的小狗，它老是都一个人在外面玩孤孤单单的。 　　有一天，我在观察它，它正在吃东西，我趁这个机会把它抓住，我一把把它抱起来，它就汪汪直叫，整个身体都在抖，看上去很害怕，就从我的身上跳下去，钻到车子下面去了，让我抓不到，小狗心里肯定在想：我钻到车子下面去，看你怎么抓我。“我已经忍无可忍、怒气冲天了，心想：明天，你保证逃不了了。 　　第二天，我一大早就出来抓那只正要逃走的狗，我拿出绳子把它的脚套住，我就使劲一拉，终于把它出来了，它有像昨天一样，发出震耳欲聋的声音，我就把手松开，小狗就立马钻进车子下面去，我垂头丧气了。不过我还是不放过它，继续抓小狗。 　　第三天，我又开始抓小狗，我在家门口和车子下看了一下小狗竟然不见了，我就到小狗家去，它躲在家里，不敢出来了，我依然把它逼出来，它还是不出来。最后，我回到家里，妈妈告诉我要保护小动物。 　　从这以后，我就告诉自己再也不伤害小狗了。 四年级观察作文 篇6 　　老师今天布置了观察动植物，我准备观察我家的小白兔，它很可爱，很贪吃，很爱睡觉，嘻嘻嘻嘻嘻。 　　它叫舔舔，性别女，今年7岁，长着多多的毛，胖胖的，长长的耳朵，每天我都给草，胡萝卜，和水，不讨喝烧过的水。它每次放它出来玩的时候，有东西吃它老是跟着我和我妹妹，说到妹妹她可害怕被舔舔跟着她，舔舔的生活习惯除了吃饭，就是睡觉。它喜欢走来走去，我觉得很无聊，它可能很高兴吧？有一天它拉肚子，尾巴和屁股都有屎了，吃一点东西它走了，渐渐的渐渐的好了，所以的人好像不忆的了，今年它快8岁了，它今天咬了我一口，我觉得它不喜欢我了，原来是哪天我惹到了它，它才咬了我一口，我只到错了，我叹了口气对舔舔说：“对不起舔舔，我错了请原谅我。”它在我身边跳来跳去好像在说：“我原谅你了。” 　　我觉得不官是动物过是虫子，都会放怒，我爱你舔舔，更爱小动物和虫子们，希望舔舔真的原谅我了，下次真的不敢了。 四年级观察作文 篇7 　　我家里有一只小兔，它可爱极了!头小偏长，眼球大几乎呈圆形。身上披着一身灰色的毛绒大衣，而且特长，妈妈告诉我它的品种叫獭兔。它有一对长长的耳朵，喜欢听一听周围的`动静。最引人注意的是：它那红宝石般的大眼睛镶嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是东找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一个小馋嘴。 　　这只獭兔与其它兔子与众不同。白天它显得特别安静，放在它面前的萝卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出来活动，并不断进食。獭兔还特讲究吃、住。平时吃的萝卜、青菜必须是清洗过的，否则它不屑一顾。住的小屋必须每天帮它清理，要不它会显得局促不安。 　　獭兔的胆子特别小。只要有点风吹草动,它就缩成一团,准备逃跑,直到四周静下来.它才恢复常态。有一次,我为它吃东西时突然打了一个喷嚏,它吓得立刻抛下食物,飞快地窜回窝里,老半天才露出头来。嘿,可真是个胆小鬼! 　　獭兔还是个“破坏分子”。有一天晚上，我们都已入睡。小家伙竟跑出自己的窝，来到我家客厅。它用那大大的门牙啃起了茶几，茶几怎经得起这番“折腾”，变得面目全非。结果，妈妈一气之下把它送人了。 　　后来，我查阅了资料，了解到：獭兔的生活习性，表现在夜食性、 　　嗜眠性、警惕性、爱洁性、独居性和啃咬性。它的门齿具有不断生长的特点，每月可生长到0.8-1.5厘米，要依靠采食和啃咬硬物来保持门齿的长度。原来是我们“误会”了它，可怜的小獭兔。 　　小獭兔，但愿你能重新回到我的身边，我会好好照顾你的。 四年级观察作文 篇8 　　小区的二楼平台上有一个葡萄架，上面爬满了葡萄藤。 　　我第一次接触葡萄藤的时候是我上一年级的时候，那时葡萄藤还是正值冬天时期的样子，只剩下枯枝败叶、毫无生机。当时我没有太在意这葡萄藤，甚至还有点儿厌恶、排斥它。 　　可是到了春天，我就改变了我的想法，因为我看到在原本是枯枝的烂茎上又长出了新的嫩茎，原本是败叶的烂叶下又长出了新的嫩叶，这些嫩茎和嫩叶很快长大，变成了枝繁叶茂的“葡萄网络”。 　　到了夏天这里就多了蜗牛和蚂蚁，它们在葡萄架上爬来爬去寻找食物，给葡萄架新添了许多生机。 　　到了夏末，葡萄藤就开始结小葡萄了，这些葡萄还很酸，绝对不能吃。葡萄越长越大，时间也一点点过去。 　　到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鲜。但是随着时间的推移，葡萄架上的绿叶都会纷纷落下。如果要看当年夏天长得叶子多不多，那你就得低头看看脚底下一层一层的落叶。你就知道落叶多不多了。 　　葡萄架的木柱子几乎是中空的，不是因为它原本是这样的，而是以前被白蚁蛀空过一段时间，然后有人受不了这些蛀空木头的狂妄白蚁，就叫管理处把白蚁灭了。后来，这些柱子成了蚂蚁的住所，我经常能看见蚂蚁在柱子上爬。 　　葡萄架下有一个树枝一样坚硬的枝干，那便是葡萄的茎。茎总是“脱皮”能把它的树皮很轻松地扒下来，这根茎有点像小椅子，所以有些小朋友们就坐在茎上玩荡秋千。 　　葡萄架千变万化，是一个自然博物馆，但同时也是一个我们的欢乐游乐场所！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的四年级观察作文6篇，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文 篇1 　　中秋月儿圆，圆又圆像月饼，有时弯弯像小船。 　　一轮明月挂在空中，给人的感觉是温暖的。月儿在空中像是水轻抚过的，那么明亮。 　　每个人都知道，圆月象征着团圆，就是应为这样才有了我们吃的月饼。每一次圆月都是由残月一天天变化而来的，每次都渴望着它快快变化，同时又怕它变化太快承受不住。 　　当你在夜晚时，坐在院子里，抬头仰望星空，你会发现月亮在星星的衬托下显得格外明亮、格外清丽。时间长了，你还可能出现幻觉：月亮仿佛在微笑地向上一点点升起，像似怕被我们发觉；也许突然间你会发现月亮会变魔术似的若影若现，给你带来一丝凉气 　　月亮也是一位好心人，在一片黑暗中，给人其反射的光，为前途黑暗的人照亮他们前行的路途。 　　月亮更是一位慈善的老者，当夜幕降临了，猫头鹰和老鼠也开始了他们的游戏——“躲猫猫”。月亮则在空中慈祥的观察着一切，像一位慈眉善目的老者，所以人们常亲切的叫她“月亮姥姥”。 　　有一次弟弟在外边玩，由于太黑了就踩到东西摔到了，于是他就大喊：“月亮姥姥，月亮姥姥，你看，我为了看你都摔倒了！”此时屋里传来了爽朗地笑声。 四年级观察作文 篇2 　　一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单” 　　四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多…… 　　最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。 　　通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。” 四年级观察作文 篇3 　　今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！ 　　我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！ 　　第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。 　　第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。 　　今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。 　　 四年级观察作文 篇4 　　开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。 　　我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里得几棵水葫芦样子很不起眼：有得茎断，有得叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎得，难看极。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它得葫芦到哪儿去呢？但没有挑选得余地，我们只好买两棵。 　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水得时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样：盆子里得水葫芦绿油油得，茂盛起来。根还是那么浓密，黑黑得是老根，老根两侧长满一排排得小齿。老根间长出不少新根，粗短得、白白得，可爱得很。细长细长得茎变短，中间凸起，长成葫芦。椭圆形得叶子碧绿碧绿得，摸起来滑滑得，感觉舒服极。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色得漂亮得花，还有一个好听得名字：凤眼莲。 　　但是，水葫芦也有一个可怕得名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多得水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多得鱼儿得不到足够得养分，它还会阻止船只得航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕！”妈妈告诉我：“凡事都有它得两面性。” 四年级观察作文 篇5 　　在家乡时妈妈给我买了5只小白兔，它们有时四散开来，有时围成一团，有时蹦蹦跳跳的，有时爬来爬去的，可好玩了。这样可爱、活泼的性子只有我的小白兔才拥有啊！ 　　每到星期天，我就带这些小兔出去溜达溜达。在草地上，在阳光下，兔子伸着脚欢快地奔跑着，一会儿已由这边跑到那边了；还有几只蹲在草地上一动不动，突然眯了眼，倒在草地上睡着了。我想，会不会阳关太刺眼，太温暖了，小兔子才睡着的。 　　奔跑的小兔子跑累了，就坐在宽大的草地上休息，一边还啃啃脚边的草。在蓝天的映衬下，草地的绿草似乎像宝石般一样闪烁着，几只小白兔就像绿毯上绣着的几多小花，美极了！ 　　夕阳西下，在晚霞的映照下，我的小兔子们排着整齐的队伍，一个个跟我回家了。 　　这些小兔子真是太可爱，太有趣了。如今我离开家乡已经半年，我好怀念它们，不知道它们有没有被照顾好，真希望暑假能回家看到它们 　　我家的小兔子 　　以前，我一直梦想有一只小兔子。每次路过美食街，我想买小兔子，可妈妈总是不让，总说家里没空，没有地方放，所以就一直没买。 　　在过年期间，我来到姨姥家，看到姨姥养了几只小兔子，就向妈妈请求，是否可以从姨姥家带一只兔子回去养，妈妈同意了。我迫不及待地跑向姨姥家，“姨姥，我可不可以要一只小兔子”，“当然可以！”姨姥也爽快地同意了。可是偏偏被我表妹听见了，她哭着闹着不让我带走小兔子，我好说歹说，她就是不让，我就想等小表妹回家过年的时候再来要小兔子吧。姨姥也说：“过几天，我给你早点拿出来，你来拿吧。”于是，我就回家耐心等着。 　　经过几天的等待，小表妹终于回家了。我听到这个消息，立马以光速往姨姥家跑。经过精挑细选，挑到了一只比较活泼的小兔子。新的问题又来了：表妹回来后发现兔子少了一只，应该怎么办姨姥爷这时支了一个招：“表妹回来后，就跟她说兔子被老鼠叼去了。”这是个好办法，可是如果表妹想出破绽，那不就惨了。妈妈好像知道我的心思，就说：“你表妹还小，想不了那么多。”听了妈妈的话，我放心多了，带着小兔子和姨姥给的"兔食高兴地回家去了。 　　带着心爱的小兔子回家后，爷爷捡回的一只精致的宠物笼派上了用场，于是，我在笼子底部铺上枯草，并放上了几片大头菜和一个胡萝卜，供小兔子吃，看着小兔子咀嚼 　　吃食的可爱样子，我更喜欢这只小兔子了。每天早上我都给小兔子打扫大便，更换底部的枯草，因为这只小兔子可挑剔了，食物上有了尿味，它就不再吃这些食物了。小兔子虽然被关在笼子里，但仍然很活泼，我每天让小兔子在外面玩一个小时，让它不会感到寂寞。 　　光阴似箭，回淄博的日子很快就到了，我非常想带上小兔子，可妈妈却偏偏不让，因为在淄博没有地方放，所以只能放在奶奶家，让奶奶照顾着。 　　寒假里我得到了很多好吃的、好玩的，甚至数目不菲的压岁钱，但这些都抵不过这只小兔子带给我的兴趣，在这里的每一天我都为小兔子牵肠挂肚，希望在奶奶的精心照料下，我的这只可爱的小兔子能快快长大。 四年级观察作文 篇6 　　五一节时，老师布置我们种了大蒜。一周过去了，老师让我们再看看大蒜的变化。 　　早晨，天还没大亮。我挂念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窝，打开阳台门，找到了种大蒜的那几个花盆，掏出随身带的小手电，对着花盆一照，仔细察看。可是，我满怀期待的心情顿时荡然无存，因为，花盆里一点动静也没有，上周搬过来什么样现在还是什么样。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因为我想起上周还留了一个大蒜，现在正在厨房里用水培养着呢！我来到厨房，小心翼翼地从柜子里拿出蒜，又将手电打开，借光一看：嗬！这个大蒜可不一样了，那几个花盆里的大蒜一点动静都没有，而这个大蒜蒜瓣上长出了短短的、细细的、软软的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦没有白费啊！我终于领会到了秋天果子成熟时果农高兴的心情了，因为我现在就是这样。 　　我真希望我的蒜芽能茁壮成长，早日成为一棵绿油油的大蒜！

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的四年级的观察作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级的观察作文 篇1 　　我家的阳台上种了一些植物，其中有一种植物引起了我的注意，我经常观察它，那就是——十香菜。 　　十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天发芽，繁盛期是在夏秋两季，这种植物的外貌很普通，茎是紫色的很细，叶是深绿色的小圆叶，叶子上有很多鼓起来的条纹，有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹，它的根系很发达，它对土壤和水分没有过分的要求，什么地方都能长，它繁殖的很快，它的生命力非常顽强，如果是好土好水伺候着，那它就会更加生机盎然。 　　十香菜就像一个打不死的超人，它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命，它有“三不怕”之称，一不怕：“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉，它就来来回回地长出新叶头来，它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕：“挪窝”你把十香菜连根挖出，随便放在一片空地里，它依然长得很欢，还到处荫，就像是一个传染病一样，传的周围都是绿油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出来，放在日头下晒几天，最后叶子干了，茎秆也枯了，但是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋，它就会重新活过来，它的根部就又会长出新的茎叶来，它的生命力是相当的惊人。 　　十香菜的功能也很多，它能驱蚊虫，它还能吃，它的香味让你回味无穷，它从不与其它植物争高低，它能耐得住寂寞，也能经受起冷落，它不娇不媚，它以自己的生长方式来展示它的品格，它的精神令人敬仰。 四年级的观察作文 篇2 　　日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。 　　小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走了，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。 　　所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一田螺壳硬，不容易剪；二田螺小，容易剪伤手；三田螺滑，容易从手中“溜”走。 　　“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。 　　我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。 四年级的观察作文 篇3 　　我观察的是寄居蟹，昨天叔叔帮我买了一个寄居蟹，和寄居蟹的别墅，它们非常漂亮。 　　我给大家讲一讲寄居蟹的别墅里面吧!里面有一些椰子树，和一个池塘、枫叶、小房子、沙子…… 　　我给大家讲一讲怎样养寄居蟹的吧!饲养之前要为它们清除害虫，放上一点沙，在沙里面放1——2勺盐，用手在沙子里搅一搅，保持均匀，等他熟悉这个家以后就不要用手碰它，以免干扰他，要把盒子放到又安静又阴凉的地方。 　　原来我观察中发现寄居蟹是胆小的动物，一看到人类，就会缩进壳里，有大小的寄居蟹在一起，要把它们分开，以免打架死亡，我们必须准备一个空壳，过一个月或一年，小小可爱的寄居蟹才会换壳,而且寄居蟹过一段时间就会脱皮，脱皮的过程通常在沙中完成，一般需时几星期至一个月。 　　寄居蟹生活在亚热带地区，是一种防寒性差的生物，10度以下长久就会死亡，寄居蟹平常喜欢吃米饭、蛋、蔬菜，果子，不要给它们吃香辣类，糖类...... 　　只要细心观察了，就会有新的发现。 四年级的观察作文 篇4 　　有一天，老师布置了一项有趣的观察作业，是要在观察后写一篇名为‘观察中的发现"的作文。 　　回到家里，我吃完晚饭，我就开始想：观察什么好呢？狗？蝴蝶？还是植物？正当我犹豫不决的时候，一群蚂蚁出现在我眼前，它们站在那一动不动，我想它们一定是饿了，于是，我拿起一粒米饭放在它们面前，蚂蚁们闻到香味，立马动了起来，把饭粒搬了起来，朝蚂蚁窝走去。突然，我惊讶的发现只有两只蚂蚁在搬，它们的力气怎么这么大呢？ 　　为了解除心中的疑惑，我叫上妈妈一起来查百度，还特意查了蚂蚁的分解图后才明白了是怎么回事。原来，蚂蚁的脚爪上有许多的肌肉，而这些肌肉相当于一台台微型的起重机，而且比起重机的功率更好。比起起重机，蚂蚁不用消耗能源，而起重机要。现在科学家正在制造一种类似的‘人造肌肉发电机"呢！ 　　原来蚂蚁的力气这么大是因为这些肌肉啊！这就是我‘观察中的发现"！ 四年级的观察作文 篇5 　　我家的玻璃水缸里有3个水葫芦。 　　根属于直根，根上长出许多一寸长的小茎，小茎上长出了指甲大的小球，小球上有长出了一片小叶子，漂亮极了。 　　这次国庆回家，我就问妈妈，水葫芦为什么只靠水就能生活呢？妈妈不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜欢看的炫动科普，看到了水仙花为什么在水里就能生活，原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分，放在水里也有足够的养分就能开花了。我想：水葫芦大概也是这种原理吧。 　　我在观察中知识，真开心！ 四年级的观察作文 篇6 　　一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服极了。 　　走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来，不知道是哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。 　　小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习！ 四年级的观察作文 篇7 　　妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 　　紫竹花的茎就像竹子一样一截一截的，叶子就像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 　　紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 　　竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能就像这紫竹花一样节节升高。 四年级的观察作文 篇8 　　今天是星期天，爸爸买了一些生菜。忽然，我听到厨房里正在择菜的"妈妈惨叫了一声。我跑去一看，原来菜叶上有一个可爱的小蜗牛啊！恰巧老师让我们写观察日记，就让这只小蜗牛来帮我忙吧。 　　我找来一个干净的盒子，把蜗牛放进去。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边，我发现蜗牛吃东西的速度特别慢，好几分钟过去了，才吃了菜叶的一个小角儿。忽然蜗牛慢慢往前爬，它的身后留下的不是我们平常看到的那种白色的粘液，而是长条形的粪便。可我怎么也找不到它是从哪里排出粪便的。我跑去问妈妈，妈妈说：“它的背上有个小小的孔，它的粪便就是从那排出来的。”我又问妈妈蜗牛为什么老躲在壳里，妈妈也不知道。后来，我上网找了资料，知道蜗牛壳是它身体的一部分。干旱的季节，它会把壳封闭起来，冬天壳还可以加厚，这样才能抵御寒冷，安全过冬。如果蜗牛的壳损坏了，它就会死掉。 　　通过对蜗牛的观察，我发现蜗牛是个很善于保护自己的小动物，它平常大多数时间都躲在壳里睡觉，只有饿了才出来找吃的，以保存体力。它的行动速度很慢，走的还是曲线。生活中我们不能像蜗牛一样，做什么事情都慢吞吞的。比如我有时候写作业就很慢，经常一边写一边玩，结果一写都写到十一、二点，既没有玩好也没有学好，我以后一定要改掉这个坏毛病，坚决不做小蜗牛。 四年级的观察作文 篇9 　　我经常去人民公园喂金鱼，但是很少仔细观察。今天一早，我们一家到亲戚家玩，一进门，我被一个金鱼缸迷住了，迫不及待地跑过去，站在旁边仔细观察起金鱼来。 　　鱼缸里有三条金鱼，周围有些水草，每条金鱼都有自己的颜色，在水草中摇头摆尾地嬉戏着，互相追逐。有时游到水面，有时游到缸边，我用手想摸它的时候，它马上就游开，速度非常快。不一会儿，有的静静地在一旁，小嘴巴一张一合地吐着水泡，好像在睡觉吧！呀！它怎么不用闭上眼睛呢？我马上跑去问叔叔，叔叔告诉我：“有些鱼是白天睡觉，有些鱼是晚上睡觉的，鱼是没有眼皮，所以它睡觉的时候不能闭上眼睛。” 　　我听了叔叔的话，感觉对金鱼更有兴趣了，赶快又跑回去，再寻找金鱼还有什么发现。 　　你看，在我们日常生活中，只要我们仔细观察，就会发现许多我们想不到的东西。啊！原来大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文 篇1 　　一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。 　　我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。果然，我找到了几只蜗牛。 　　我把蜗牛放在一个花盆里。我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。 　　我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢!这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？” 四年级观察作文 篇2 　　我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？ 　　暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎。有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。 　　我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！ 　　回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。 　　植物的学问可真多啊！ 四年级观察作文 篇3 　　周末我和同学一起约好下午一点半在植物园集合一起去观察蜡梅。不一会儿人都到齐了，家长们就把车开进了植物园。当一下车时刺骨的寒风扑面而来，让我们感到阵阵寒意，我们的小手一下子就冻的冷冰冰的了。 　　当我们看到不远处黄蜡梅花时，心里有说不出的高兴。啊！这就是我们要观察的蜡梅花吗？这时大家拿出本子和笔，记录蜡梅花的样子，黄意茹说：“这朵蜡梅花怎么像小朋友们的裙子呀！”接着另一个同学说：“这些花苞为什么像一粒粒小黄豆呢？”大家看着这寒风中美丽的蜡梅花都看得入迷了。 　　我观察到蜡梅花是黄色的，花苞像一粒粒上蜡的小黄豆，它的花有十片花瓣，叶子有黄也有少数绿色的，树皮很粗糙，它的花瓣像黄色的蜡一样，美丽极了！ 　　正当我们看的很仔细时，发现蜡梅树旁有一块牌子，我走近一看原来是介绍关于蜡梅的资料。写的是蜡梅和梅花不同之处的知识，它们主要不同之处是：梅花科属是蔷薇科，李属的，花色是白、粉、深花等，花期是农历二月，树形是乔木叶片是叶互生、广卵形；而蜡梅科属是，蜡梅科，蜡梅属，花色是蜡黄，花期是农历蜡月，树形是灌木，叶片是叶对生长椭圆形。 　　通过这次观察，我觉得我学到了课堂上还没学的知识。我们不仅仅学到了梅花与蜡梅花的区别，更学到了蜡梅花那种不畏严寒、傲霜斗雪的精神。 四年级观察作文 篇4 　　前几天，我老妈在低碳城里剪了一枝玫瑰树上的枝，拿回家里的花盆种。我非常喜欢玫瑰花。以前，我在老家那里看到过有红的，粉的，黄的玫瑰花。我希望这枝玫瑰花能开出一朵粉红色的。 　　平时我非常懒惰去帮植物浇水，但，我最喜欢的玫瑰花是需要人来培养的，所以我早早地起床，给玫瑰花浇水，它的每一天都会长那么一点的。 　　第一天的时候，我看到它的树枝长了2厘米多，我再给它浇了一点水。第二天的时候，我一看它不仅长高了，还长了一些柔弱刺，我给它浇了比昨天多了一倍的水。第三天的时候，我看到了它没长大，我给它浇水的时候，弟弟跑过来问：“玫瑰花长大了没？”我微笑的说：“没有，明天再来看看到吧！希望后天就能开出一朵粉红色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象长大了一点，刺也变得强壮了一点。 　　第五天的时候，它竞然开了花，你们猜猜看是什么颜色？是粉红色的。小朋友你们有没有猜对呀！种了那么多天，花像似听懂我的话，辛苦是没白费了。 　　现在，我明白了只要坚持，就有好果子吃。那么，小朋友你们明白了什么呢？ 四年级观察作文 篇5 　　今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！ 　　我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！ 　　第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。 　　第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。 　　今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。 　　 四年级观察作文 篇6 　　一头老狼在森林里找吃的，一不小心掉进了一个枯井里，它怎么跳也跳不上来，刚好一只羊路过看见了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出来吧”，羊却担心狼上来以后会吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，对羊说：“你如果救我上来，我不会忘恩负义的”，羊经不起老狼的苦苦哀求，想办法把老狼救了上来。没想到老狼一上来就翻了脸，一下子就扑到了羊的身上，准备把羊当午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智让兔子来评理，兔子听了说：“你们说的都是真的吗？”我不信，除非你们再做一次。兔子说：“狼先生请你再跳回井里吧。”狼想让兔子把羊判给自己。就又跳回井内。兔子说：“哈哈，你这个忘恩负义的东西，再也没有动物会来救你了。 四年级观察作文 篇7 　　中秋月儿圆，圆又圆像月饼，有时弯弯像小船。 　　一轮明月挂在空中，给人的感觉是温暖的。月儿在空中像是水轻抚过的，那么明亮。 　　每个人都知道，圆月象征着团圆，就是应为这样才有了我们吃的月饼。每一次圆月都是由残月一天天变化而来的，每次都渴望着它快快变化，同时又怕它变化太快承受不住。 　　当你在夜晚时，坐在院子里，抬头仰望星空，你会发现月亮在星星的衬托下显得格外明亮、格外清丽。时间长了，你还可能出现幻觉：月亮仿佛在微笑地向上一点点升起，像似怕被我们发觉；也许突然间你会发现月亮会变魔术似的若影若现，给你带来一丝凉气 　　月亮也是一位好心人，在一片黑暗中，给人其反射的光，为前途黑暗的人照亮他们前行的路途。 　　月亮更是一位慈善的老者，当夜幕降临了，猫头鹰和老鼠也开始了他们的游戏——“躲猫猫”。月亮则在空中慈祥的观察着一切，像一位慈眉善目的老者，所以人们常亲切的叫她“月亮姥姥”。 　　有一次弟弟在外边玩，由于太黑了就踩到东西摔到了，于是他就大喊：“月亮姥姥，月亮姥姥，你看，我为了看你都摔倒了！”此时屋里传来了爽朗地笑声。 四年级观察作文 篇8 　　天空中有月亮、星星、太阳……其中月亮和星星是最要好的朋友了！ 　　一开始，月亮和星星不认识。有一天晚上，月亮出来上班，眼看快要迟到了，月亮急匆匆地从家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在赶路的小星星。小星星被月亮撞到，受伤的地方十分痛，便哭着问月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，为什么要撞我呀，是不是故意的”月亮听了后满肚子委屈，连忙解释道：“对不起，小星星，因为上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意的”小星星听了月亮的解释气消了一大半，对她说：“没关系，没关系，你快去上班吧，要不然真得要迟到了”月亮急匆匆的走了。 　　过了几天，小星星到月亮家去做客。聊着聊着，就聊到了那天两人碰撞的事。小星星对月亮说：“以后上班我俩一起去，你要早点出来，我在五月亭等你，一是可以增加我们的友谊，二是以免你再撞到人，这不是两回事全齐美吗？月亮听了后很受感动，直夸星星这主意好。 　　从此，月亮和星星便成了一对形影不离的好朋友，从来不吵架，关系也越来越密切。 四年级观察作文 篇9 　　在金色的阳光下，我带我家的.小狗照例进行着星期日的溜狗活动。一阵春风带着沁人的花香钻进了我的鼻子，是什么花这么香，我好奇地迎风寻找花香的源头。我发现在一个很隐蔽的地长着一棵很高大而且又会开花的树。 　　树的枝干很粗，枝干上开着很香、很美丽的花，香气迷人。花往下垂，白色的花苞在绿色的草丛中是那样醒目，花朵盛开的时候白色的花瓣展开，花蕊里长出了黄色的“小蝴蝶”，没错那就是花粉。它的花骨朵儿像米粒般大小，蕴藏在丛中，散发出淡淡的香味。风吹过淡淡的花香飘进了居民的房间里，小青蛙在河边为花儿歌唱，小鸟似乎发现了这个好地方，安了家。我每天都能听到小鸟的歌唱声，小蜜蜂在花边飞来飞去，蝴蝶在翩翩起舞，构成了一个和谐的“大家庭”为我们展现了一幅美丽的自然景观。 　　花是美丽的，我希望以后它能开出更美丽的花，我住在美丽的小区里感到很幸福。 四年级观察作文 篇10 　　今天，孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着找来一个干净的盘子，再把蒜整齐地摆在盘子里，最后加了一些清水。我把大蒜种好可，它们会长成什么样子，发生什么变化？我好期待啊！我以后会好好观察大蒜，记下它们的变化。 　　第二天，我起床的第一件事，不像脑筋金转弯一样：睁开眼睛，而是观察我的大蒜，我的大蒜长根了！白白的、脆脆的，我真是太高兴了，觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦！这让我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。长了很多层皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的变化，我真的是太高兴啦！ 　　第三天，中午放学回到家，我都来不及换鞋，背着书包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根长的好长呀，像一条条长长又好吃的面条，我看着大蒜的根部直流口水。 　　第四天，我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后，哇！中午还没发芽呢，下午发的芽就高了许多，小芽嫩嫩的，颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现，还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽，这个芽很小很小，不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了，像一条条白胡须，我喜欢我种的大蒜。 　　第五天，我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上，另外，我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了，“太好了！”我真想把它的皮剥开时，爸爸突然：“不要把皮剥开！”我就问了：“为什么：”爸爸不紧不慢地说：“你帮它，它就会死掉，就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识，真是太好了。 　　第六天，我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽，这个小芽比其它蒜的嫩芽颜色浅了一点儿，也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现，大蒜的根部有点格格不入，右边长了很多的“胡须”，而左边却一根也没有，真是奇怪，同学们，你们知道是什么原因吗？

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的四年级观察作文8篇，欢迎大家分享。 四年级观察作文 篇1 　　金秋十月，是桂花开得正旺的月份。 　　国庆节的一天晚上，我打开窗户，一股浓浓的桂花香扑鼻而来，令人心旷神怡。不知不觉，我便随着桂花香味来到了家门口的桂花树下。 　　深吸一口空气，里面有着淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，时浓时淡。淡的虽然不是很香，但却带着几分儒雅；浓的在很远的地方都能闻到，真是“桂花花香连十里”。不过，不管是浓香还是淡香，总是醉人的。 　　我情不自禁地摇起了桂花树。啊，那飘落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的却很调皮，落在我的身上、头上。我抖了抖身上的桂花，它们便纷纷扬扬地落在了地上。头上的桂花，我还是让它在头上，因为这样也挺有趣的。 　　地上的桂花，聚集在一起，软软的，可以说是“落花铺成的地毯又软又香”。说真的，如果不去看它的话，让人真以为它是地毯了。 　　我还想再看一下，但时间不早了。于是，我捧起一把桂花，回到了家里。我在厨房里拿了一个小碗，将里面装满水，放了桂花进去，并把碗放在门前的桌子上。我想，这样就能使满屋充满桂花的香水味了。 　　现在回想起国庆节赏桂的那个时刻，我嘴角还是会不由自主微微泛笑。因为，那是多么的快乐。 四年级观察作文 篇2 　　 10月10日 　　今天我播下樱桃小萝卜的种子，我又浇水又施肥，我希望它快一点长大。 　　 10月13日 　　我发现小萝卜有片叶子了，叶子是在那一根叶子上面的一小块，翠绿翠绿的而又小小的非常可爱。 　　 10月16日 　　今天奶奶说要移植了，我去看了看，发现萝卜有中指的一小节长了，那种颜色红通通的，露出地面一截，让人看了就要流口水。 　　 10月20日 　　今天要给它晒晒太阳了，呀！小萝卜有六片叶子了，看这三片又大又精，又看看那新出的三片却嫩嫩的，叶子边上呈锯齿形，很好看呢！ 　　 10月25日 　　今天我见小萝卜叶子上趴着两面三刀只蜗牛，新出的嫩叶上出现了两个小孔洞！我马上把它们两只坏蛋捉了起来，扔在小区的大垃圾桶里面。 　　 10月28日 　　我来看我的小萝卜了，已经长成大苗了，我心里乐开了花，以为马上能吃到鲜脆可口的萝卜了。可是奶奶告诉我，要到放寒假才有得吃呢！要这么久呀！我都等不及了！ 　　 10月31日 　　小萝卜的小头头露出地面更多了，我猜土底下也是又长大了许多吧？我想：吃的时候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的长叶子，对小萝卜说：“你一定要快快长大呀！”小萝卜好像听懂了一样，晃晃绿叶身子，回话说：“好呀！好呀！” 四年级观察作文 篇3 　　世界上有许多花，可我最喜爱的还是姬小菊。它虽然没有玫瑰的优雅，没有牡丹的高贵，也没有梅花的美丽，但是我最喜欢它的朴素，把自己的芬芳奉献给人们。 　　姬小菊乍一看好似翠绿的轻纱上点缀着紫色的繁星，十分美丽。走进一瞧，原来姬小菊长这模样：它狭长的茎垂在地上，十分可爱，好像正在酣睡的小姑娘。姬小菊的叶子上带有很明显的锯齿，像小朋友的手掌，五指分明。它的花从里到外慢慢变淡，最外面几乎变成了白色的了。十几片细长的花瓣把金黄色的花蕊簇拥着，显得十分可爱、小巧玲珑。 　　我边看边想：姬小菊那么可爱，是不是仙女的小妹妹呀！有一次，我把它放在阳台上，风轻轻吹来，它先是叶子稍稍转动，再是花慢慢摇动，最后随着风飘荡。 　　美一定是华丽的外表吗？一定是高贵的气质吗？姬小菊的芬芳不美吗？我爱它的朴素之美！ 四年级观察作文 篇4 　　星期天，我和妈妈去公园玩，公园里的花可漂亮了，有海棠花，樱花……各种各样的花五彩缤纷，美丽极了。突然有一只蝴蝶飞了过来，它白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带些纤细精巧的细花纹，翅膀上的花纹纵横交错，既鲜明又斑斓，既高贵又端庄，尽显美丽之气。我顿时被它小小的身体所散发的魅力所吸引住了。我怕惊动它，就没有动它，然而它飞走了，我就一直跟着它，直到它停落在一朵花上面。我终于忍不住了，伸出手想要触摸这个美丽的小精灵，刚伸出手去，它就忽的，一下就飞走了，我的动作还是迟了一步，但是没收到手，就扑在了这株花上，虽然扑了一个空。但没想到我的这一个举动却引起了一群蝴蝶飞起来了。奇怪，我的眼力一向很好，为什么没有发现她们呢？原来蝴蝶会有一种隐藏自己的方法，因为蝴蝶的颜色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨认。 　　根据这个一个特点，我想才有了“迷彩服”才说吧，那些在丛林里穿来穿去的人们穿着迷彩服，就很容易隐藏自己不被对手发现。如果我发明一种“彩衣”若穿梭在花丛中，是不是也会被人误认为一株会走动的“花”呢？ 　　大自然的.奥秘真是无穷无尽，看来以后我的好好学习，来探索大自然中更多不为人知的秘密了。 四年级观察作文 篇5 　　那天，老天爷好像不高兴似的，让蒙蒙细雨变成了像断了线的珍珠似的中雨，看来不能出去玩了，我垂头丧气地回到房间。我去洗手，忽然发现我家的小鱼沉在水底，有时游到水面吐几个泡泡又游到了水底。我往鱼缸里撒了点鱼食，它们很快就把鱼食吃光了。它们睁着眼看着我，好像在说：“小主人，我们还没吃饱呢！再给我们一点儿好不好。”我又撒了一点儿鱼食，它们吃过以后就自由自在、无忧无虑地游着。这时我心想：为什么鱼能上浮下沉呢？ 　　于是我带着这个问题走进了书房，开始查阅电脑，电脑上说：“鱼能上浮下沉的原因是，小鱼肚子里有一个又大又圆的囊，鱼有时浮在水面上，证明它的氧气不够了，需要浮出水面呼吸氧气，鱼肚子里那个囊很大，可以装足够的氧气，所以鱼很少浮出水面。”哦，原来是这样啊。 　　当时我就设想，如果有人发明一个潜水服，这个潜水服既安全又漂亮、舒适，潜水服上有两个按钮，如果你累了你就可以按绿色按钮，潜水服就会自动把你托出水面；如果你的氧气不够了，潜水服就会自动送氧气给你；如果出现安全事故了，按下红色按钮，它就会用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同时，潜水服还会自动给你疗伤。如果真有这种潜水服的话，每年就不会因为潜水发生那么多的事故了。 　　原来小金鱼身上也有这么多小知识啊。看来以后我更要好好学习，才能了解更多的科学文化知识。 四年级观察作文 篇6 一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根…… 　　没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉…… 　　风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦…… 四年级观察作文 篇7 　　百花路是我上学的必经之路，每天上学放学都要经过这条路。我走这条路已经四年了，我对它有了深厚的感情，所以我非常喜欢这条路。 　　在这条路两旁有许多花朵，有白的、黄的、紫的……每当我上学经过时，那些花朵好像在向我招手问好！我最喜欢黄色的菊花，因为菊花像太阳一样照亮了我的心。 　　除了这些花朵以外，路旁还种植着许多大树，这些大树像一个个士兵一样，守护着这条路。 　　还有就是路旁的商店。商店里的商品应有尽有，每天都会有一批新的商品运过来，真是琳琅满目，让人应接不暇啊！每当客人走进商店时，脸上洋溢着开心的笑容。当客人买到了满意的商品时，都会对老板礼貌的说一声“谢谢！” 　　“嘀——嘀嘀”，啊！路上的车真多，有小汽车，有电动车，有面包车，有货车，还有自行车。这些车有序地行驶着，各种声音混合在一起，就像首动听的交响乐。 　　路上的行人也真多呀！瞧！有的老人在打太极拳，有的老人在散步，有的大人在赶着上班，还有我们这些害怕上学迟到的小孩子，赶着去上学。 　　每天的上学路，奶奶不辞辛苦地送我上学，放学。奶奶还告诉了我许多做人的道理，让我一天天变得成熟懂事。 　　啊！百花路，你是我成长的路，你一直陪伴着我，把我送进教室，把我送进了知识的殿堂。 四年级观察作文 篇8 　　听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。 　　9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的惊喜。 　　第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的小肚皮。 　　第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游动。 　　到了第四天晚上，我小心翼翼地给这些绿豆换了水，生怕弄断了它们娇嫩的身体。看着它们大口大口地吸饱了水分，变得白白胖胖，挨挨挤挤地铺满了整个杯底。我心里别提有多高兴了，因为这些变化就是我这几天努力实验的成果。 　　又过了几天，我偷懒了，没有细心照料这些绿豆，杯子里散发出一股难闻的味道。我想，豆子肯定都烂了，我慢慢地走了过去仔细查看。一看，这些豆子让我吃了一惊，因为这些绿豆依然生机勃勃，豆瓣中间冒出了两片嫩绿的小叶子，它们已经在不知不觉中，变成了我们经常在餐桌中见到的豆芽。 　　这次的实验成功了，绿豆的生长过程让我很兴奋，它们顽强的生命力让我赞叹。

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的小学四年级观察作文8篇，欢迎阅读与收藏。 小学四年级观察作文 篇1 教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起开始分桠，抽出三股比大人的腿还要粗的枝条，伸向广阔的天空。香樟树有两层教学楼那么高，树高叶密，犹如一把撑开的绿色大伞，同学们常常三五成群地在树底下玩耍。 它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了，樟树却落下了黄叶，开始只有几片，慢慢地落了一地，一刮风，落叶被卷得到处都是。 树的周围恰好是我班的卫生责任区，天天都得打扫。我们刚刚扫掉了，树上又会飘下几片来，真讨厌！我抬头望着这棵粗壮的香樟树仍然郁郁葱葱的，枝头冒出了不少细嫩的绿叶，亮得刺眼，哪像围墙边那棵可爱的银杏树。 记得，每年秋天，几阵浓霜过后，几天前还翠绿的银杏顿时换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后，黄叶像蝴蝶一样纷纷落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墙边的寒风中。落叶的日子里，我们齐心协力扫过以后，再不用劳神搞卫生了。 我瞟了一眼那棵银杏，枝头又绿茵一片，而香樟树树的叶子呢，边落边长，真逗！它多像我们这群小学生啊。我们学东西，边记边忘，通过复习才掌握，多像香樟树一样在更新中不断成长。 那天晚上，我居然做了个梦，梦见自己成了樟树树，叶子在枝头摇动。 小学四年级观察作文 篇2 今天阳光明媚。我的妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。 小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然后吐出来，过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。 一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“我的妈妈，不好了，小金鱼死掉了。”我的妈妈说：“真的？”我说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？”我的妈妈走过来，看了看，笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，不够一年，小金鱼就长成大金鱼啦…… 金鱼真有趣。以后，我要更细心地观察动物！ 小学四年级观察作文 篇3 清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。 刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。 写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。 渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！ 小学四年级观察作文 篇4 今日，我闲着没事干，观察了一下我家种的木瓜树，因为已经种了好几个月了，所以这棵木瓜树已经到我的鼻子了，树叶也已经变得又大又绿了，像一把奇形怪状的扇子，而且还可以扇风呢！它的茎还是那么柔弱，好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”，上面还长着几个花骨朵，绿绿的，小小的，就像一粒黄豆。再往下看，一朵花已经开了，花瓣是白色的，长长的，顶端尖尖的。一阵风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰，真像一个美丽的小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。在微风中，在阳光下，木瓜树悄悄地对我说：“怎么样，我美吧！以后你们还可以摘我身上的瓜吃呢！所以你们现在一定要好好照顾我，这样才能长出瓜！”哎！这个淘气的小木瓜。 （2） 今日，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下妈妈，妈妈也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！ （3） 今日，下了一场及时雨，让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆，它舒展着柔软的枝条。嗨！我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西，其中一根已经在顶端长出一片叶子了，真是不可思议，就一夜的工夫啊！哎！令人惊奇的木瓜树！还要告诉你们一件事，昨天那几个小花骨朵，已经开始慢慢展开了，小小的白花拌着点点的雨滴，散发出一点点清香。这时我突然发现，这棵木瓜树的茎苍老了许多，茎上长出一个个圆圈，还新生了许多“皱纹”，就像一张老人的脸，但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机，真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它，让它变得人见人爱！ 我爱我家的木瓜树！ 小学四年级观察作文 篇5 10月1日晴 今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的，身体里添满了稻壳，头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的，眼睛黑亮亮的，红色的嘴巴张得大大的，好像要对你说什么。头下是胖胖的身体，身体两侧有一对扁扁的脚，真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈：“把它放在小盘里，倒上水，用不了几天，小草就会长出来。”于是我照办了。 10月3日晴 小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了，小草娃的身体变重了，颜色变深了，头顶上的草籽也变胖了，仔细一看，有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已，看来小草真的要长出来了！我又在盘子里添了一些水，把它搬到有阳光的窗台上，我想在光和作用下，小草一定会快快地长出来。 10月4日晴 清晨我一觉醒来，直奔窗台。哇！眼前点点翠绿，小草终于发芽了！我仔细一看，草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽，草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜爱，我数了数，一共13根。我家又诞生了这么多新生命，简直不敢相信。我激动的大声喊，“爸爸、妈妈快来看呀！”我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽，但却有着顽强的生命力，我轻轻地问小草娃：“你想长大、长高吗？”只见小草娃晃晃身子好像说：“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大，我又在盘里添了一些水。 10月10日晴 今天，小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来，小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发，差不多有三厘米高，美中不足的是有些参差不齐，于是我当了一回美发师，把它的头发剪得整整齐齐的"，格外引人注目。客人来了都说：“这草养的真好！”听了这话，我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃，它为我的生活增添了许多的乐趣。 点评： 多可爱的小草娃，多可爱的赵晨萌呀！小作者通过自己的仔细观察，把小草娃描绘得栩栩如生。如：“我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头”，瞧，拟人手法的运用让小草有了生命。文中还时不时地透着小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些参差不齐”，我就“当了一回美发师，把小草娃的头发剪得整整齐齐的”。小作者的童真跃然纸上，让我们看到了一个可爱的孩子。 小学四年级观察作文 篇6 早上来到学校，我大吃一惊，书柜上的大蒜，放假前连头都没有露出来，现在竟然已经有十几厘米长了。 大蒜有三段。第一段是纯白色的，第二段是嫩绿嫩绿的，非常可爱，而且非常粗壮，像一位大力士，向人们展示着自己的肌肉有多么发达。第三段是翠绿翠绿的，像竹子，而且还有一点点渐变色。我还发现，大蒜的中间还有像漩涡型的窟窿，有可能第二段就是从里面长出来的。 大蒜的形态各不相同，有直的，有弯的，还有一半是直的，一半是弯的……真是千姿百态！一阵风吹来，大蒜们就摆着自己那苗条、美丽的身姿，在风中翩翩起舞，像一位位美丽的少女。 大蒜的根一直往下延伸，如果碰到石块，就从旁边绕过去。从外面看，就像一条弯弯曲曲的道路。 大蒜的顶部是尖尖的，看样子，它是想长到天上去。我们班那么多大蒜，摆在教室里，显得虎虎有生气。真希望这些大蒜能越来越茁壮。 小学四年级观察作文 篇7 国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。 我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。 那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！ 小学四年级观察作文 篇8 下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。 我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。 第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。 看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的四年级观察作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级观察作文 篇1 　　春回大地，万物复苏。我站在教室门口，出神地望着那株娇艳的紫玉兰。它像一缕柔弱的紫烟在空中徘徊，强烈的阳光使它那褐色小斑点闪闪发光。乳白色的花瓣也显得那样暗淡。 　　走进寻迹园，我惊讶地发现部分花朵已经凋谢，它们无精打采地垂着脑袋，只有一颗光秃秃像松果的雌蕊依旧十分精神地屹立在花朵中。周围是一排像稻草的植物，金灿灿的，在阳光的照耀下更加耀眼。 　　这紫玉兰虽然知道自己在逐渐枯萎，但面对我们却非常坦然。这使我不禁想起一周前，它那精神抖擞的样子。紫玉兰珍惜时光，将全身所有的生命力展示出来，就像无数的小精灵在上面跳动一般。 　　枝头的高处仍然有一些花盛开着。从花瓣根部由紫到白逐渐淡化。它们的叶子小巧玲珑，十分可爱。犹如未长大的小宝宝。细细一闻，空中还飘着些许清香呢。 　　春天的脚步匆匆，紫玉兰没遗憾。就像今天一样，紫玉兰默默开放，它也去的匆匆，只要自己开过花，短短的一生就是有意义的。 　　啊!紫玉兰!我爱你转瞬即逝的灿烂耀眼，更爱你竭尽全力展示生命力的精神，同时你又是那么惹人怜爱。情不自禁的我由你撩起怜爱之情。激赏你同时，激起对生活的感悟，好好地活，充实自己，让我脚下留下或多或少的痕迹。 四年级观察作文 篇2 　　我们的校园中心小学既美丽又可爱，充满了生机和活力，处处都有让人喜欢的景色。我最喜欢校园西边的小花园。 　　进入校园往左走，就是小花园。小花园的草地像一块铺着的绿色羊毛地毯。草地上有各种颜色的小花，红的、黄的、紫的、粉的……五颜六色的，非常漂亮。前面还有一个葫芦形的小池塘，里面有一条条红色的锦鲤和小金鱼。 　　再往左走，就能看见一片竹林，竹叶是绿色的，竹身则带黄色。从远处看，像一群保卫学校的士兵。从近处看，就像一个走不完的迷宫。 　　我们继续往前走，就能看见一块石刻的书本，上面刻着《弟子规》 。再往前一些，则是一面石墙，石墙上刻的不再是《弟子规》 ，而是王维写的一首诗。 　　然后向右走一点点，我们就能看见一排刚刚种好的小树，它们就像一个个哨兵一样排成一排，笔直站立在那里。 　　小树前面有一个亭子，亭子中心位置嵌有一块玻璃 。若是天气好，人躺在上面刚好能晒到太阳，暖暖的，并且不会觉得刺眼。 　　我们学校西边的小花园好看吗？要是觉得好看就来我们这里吧！ 四年级观察作文 篇3 　　上星期四，综合实验老师让我们大家回去做一个种子发芽的实验，要求把绿豆分别放在两只杯子里，一只杯子放在外面阳台上，另一只杯子放在房间里，看两杯哪杯发芽快哪杯发芽慢。 　　我回到家后，在两只杯子里放半杯水，再在两只杯子里各放上一把绿豆，把一只杯子放在阳台上，另一只杯子放在我房间的角落里。第一天，放在阳台上的绿豆和放在房间角落里的长得一模一样——胖乎乎的；第二天早上，我一起床就迫不及待地拿着两只杯子，比较里面的绿点。我一看非常惊讶，放在阳台上的已经有1-2毫米的尾巴了，而放在房间角落里的绿豆还是那个胖乎乎的样子，穿着一件绿色的外衣；第三天，放在阳台上的绿豆，它们的壳全都掉了，芽也有2-4毫米了，看起来白白胖胖，非常可爱。放在房间角落里的看起来比较瘦弱，才刚发芽，芽还只有1毫米左右；第四天，放在阳台上的绿豆芽有6-7毫米了，另一杯绿豆芽只有2-3毫米；第五天，放在阳台上的一共约有1厘米了，另一杯还只有5-6毫米；最后一天也就是第6天，放在阳台上的绿豆已经有1.2厘米左右，放在房间角落里的绿豆壳都掉了，芽还只有约8-9毫米。看着这个情景，我不由自主地想：太阳就象父母，放在阳台上的绿豆就象有父母的爱，放在房间角落里的绿豆就象没有父母的爱，所以造成了这种营养不良的现象。 　　生活是一本博大精深的无字之书，它给了我们启迪与思考。这个绿豆发芽的实验告诉我们一个道理：万物生长靠太阳。 四年级观察作文 篇4 　　今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪，真、真是美丽极了！ 　　它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。 　　它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。 　　小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！ 四年级观察作文 篇5 　　今天早上我一起床，就去看一下我得凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。 　　我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯得，经过我得浇灌没想到它得叶子变绿，原来要变黄得叶子吸收水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿得颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉。凤仙花又结几个花骨朵，那些回老家前开得花已经结出“种子包”，等那些种子包熟，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢，那些还没开得花骨朵正含苞欲放显示出强大得力量。那株紫色得凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落得，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢得花也结种子包，有几片新长得叶子也泛绿，相信经过我得劳动它也会开得更茂盛。 　　而那盆吊兰得叶子长得更绿，也更鲜嫩，枯黄色得叶子几乎没有，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大得生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏得精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强得吊兰！小小得植物都敢和那么炎热得环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小得吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它得精神吧，努力学习、勇于攀登。 　　怎么样我养得好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天得收获真不少，还知道那么多东西。 四年级观察作文 篇6 　　今天，我向大家介绍一种植物，苏铁。你们不要以为苏铁很普通哦！苏铁有着悠久的历史，它是和恐龙生活在一起的活化石。苏铁又分成许多种：普铁、德保苏铁（又名苏铁）、多岐苏铁等。你们在路上看见的大多是普铁。我家有一棵德保苏铁，它是怎样生根、发芽、长叶的？让我们一起去看看吧！ 　　德保苏铁有一个圆溜溜的球茎，球茎上没有锋利的鳞片，有着不大明显的鳞片。成年德保苏铁的叶子有两三米高。在德保苏铁球茎的顶部有许多黄褐色的绒毛。整个球茎立在土里，好像一位士兵在守卫自己的家园和同伴，让人感觉到它必将生长成一株强壮的德保苏铁。 　　两个月后，德保苏铁长出了粗壮的根，根生长的速度是所有部分里最快的，不用几天就长好了。长好的根是淡黄色的，长而壮。而它的叶子，像害羞的小姑娘，慢慢地才发出芽。 　　在长叶期，球茎上的绒毛逐渐增多，慢慢变成棕红色。没过几天，一根柔软、淡绿、穿着白色绒毛衣的小芽长出来了！刚长出来的叶是脆弱无力的.，好像风一吹就倒了。又过了半月，叶越长越大，叶上的毛也越来越多，在快要碰到我家屋顶时，叶的两旁慢慢地变成了嫩绿的，形成了打着小卷的叶子，这些叶子有的像虎皮蛋糕上的花纹，有的像小姐遮着脸，有的像一条糖果卷......各式各样的叶子多的数不清。 　　半个月后，卷着的叶子张开了，叶子起先是软的，后来越长越硬，在阳光的照射下显得格外美丽。又过了几天，叶子越长越茂盛，没有重叠的叶子，也没有枯黄的叶子，这些叶子不仅漂亮，还长了一双明亮的“眼睛”呢！ 　　铁树总是往有阳光的方向长，以至于有些铁树长得东倒西歪。遇到雨天，它也朝着最亮的方向长。 　　经过一年的精心观察，我发现铁树的品格是不怕艰辛。无论是风吹雨打，还是电闪雷鸣，它都一直坚持不懈的生长。我要在学习方面也有不怕艰辛的品格，坚持不懈！ 四年级观察作文 篇7 　　篇1：仓鼠观察记 　　记得在两年前，我去美乐熊玩的时候，看到了一堆“小毛球”。我仔细一看，原来是一只只可爱的小仓鼠！当我看到它们那圆溜溜的小眼睛时，我就下定决心：一定要养两只小仓鼠！于是妈妈就用我卡里积分帮我换回一对“仓鼠夫妇”。 　　一回到家，这两只活泼的小仓鼠就开始仔细打量这个新家，一会儿东张西望，像是两个考生有道题不会，在偷看别人的答案；一会儿又双手下垂地站起来，像两个严格的老师正在查看考场上有没有人在作弊呢！不好，是谁在笼子里放了两颗珍珠？没想过后果吗？万一被仓鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出来！等等！先不要冲动，你再仔细看看，那真的是珍珠吗？其实那些“珍珠”就是仓鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圆圆的小眼睛，不就像一颗颗黑珍珠吗？再看看仓鼠的毛，软绵绵的，拿着仓鼠，你会感觉拿着一个小布娃娃一样，十分松软。如果把仓鼠放到和它颜色相同的娃娃堆里，除非它动，否则你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定会觉得很可爱的！ 　　过了几天，我忽然听见仓鼠笼子里不断传来“吱吱”的叫声，这几阵叫声包含着兴奋与激动，仿佛要发生什么大事一样，果然，从那天起，仓鼠夫妇发生了巨大的变化：仓鼠爸爸每天都会努力做窝，过了许久，仓鼠爸爸终于做好了一个温暖的小窝。这时，仓鼠妈妈慢悠悠地向仓鼠爸爸辛苦做的窝走过去，一声不响地坐了下去。这小窝给它不大不小，刚好合适，坐在上面如同坐在宝座上的女王一般。仓鼠爸爸每天给仓鼠妈妈送食物，而仓鼠妈妈却悠闲地躺在小窝里，水就在它的旁边，它随时都能喝到。仓鼠妈妈一连几天几乎都这么躺着，睡着，跟个睡美人一样。可这几件事中，原来藏着一个天大的秘密——我们即将迎来一群可爱的新生命。 　　不过几天，仓鼠妈妈的肚子下面就钻出了五六个粉色的小脑袋——没错！那就是刚出生的小仓鼠。刚出生的小仓鼠身上没有一点儿毛，它们跟刚出生的熊猫宝宝长得有点相似，但是也很可爱哦！仓鼠的繁殖能力很强，而且仓鼠爸爸是不会照顾宝宝的，一不小心，它还会吃掉它们。所以家里有养仓鼠的，一定要记得仓鼠妈妈生宝宝前把仓鼠爸爸和仓鼠妈妈分开哦！ 　　在我的介绍下，你是不是更加了解仓鼠这种活泼可爱的小动物了呢？如果你想更加了解仓鼠的话那就赶快买几只回家养起来吧！ 　　篇2：可爱的小金鱼 　　国庆节放假，我和妈妈一起去花鸟市场上买了两条小金鱼。小金鱼有一双圆圆的大眼睛，一身乌黑的鳞片好像意见黑的的铠甲，尾巴像穿着一条红色的沙滩裙，在水里摆动着，好看极了。 　　每天早上一起床，我做的第一件事就是去看小金鱼，小金鱼们看见我过来了，就探出小脑袋，对着我吐泡泡，好像在对我说：“小主人，早上好，我们好饿哦，可以给我们吃早餐吗？”我拿了一点鱼饲料撒下鱼缸，它们就激动地游过来，用身体将鱼饲料碰碎，再一口气把鱼饲料吞下去，好像没有嚼过一样，直接吞进肚子里，它们两个各不相让，不一会儿，鱼饲料就被吃光了。 　　吃完早餐，小金鱼们就开始自由活动了。有时像仇人一样在鱼缸里追逐打闹、你追我赶，可激烈了，有时候像两位老爷爷一样，在水中悠闲的散步，海时不时的在水里吐泡泡，有时候像相亲相爱的两兄弟，嘴对嘴地说悄悄话，好像在商量着什么，有时候它们还在一起摆着各种造型，好像在练习舞蹈，真实可爱极了。 　　有一天早上，我起床去看小金鱼，我发现小金鱼躺在缸底一动不动，我大叫：“妈妈，小金鱼死了！”妈妈赶紧跑过来，就在这时小金鱼“嗖”的一声蹿出水面，哈哈，你们两个小东西居然和我玩装死。 　　我太喜欢我的小金鱼了，它们给我的生活带来了很多乐趣。 　　篇3：美丽的大公鸡 　　一天，我去外婆家玩，一走进院子，看见好多鸡正在吃外婆撒到地上的稻谷，我赶紧跑进去抓了一大把谷子撒向它们，突然，我看见一只与众不同的鸡，它很大，很高，很威武的样子。外婆告诉我，那只是大公鸡。 　　我仔细观察这只大公鸡。它的羽毛棕色带一些土黄色，看上去油亮光滑，犹如披着一件华丽的锦袍；脖子上围着一圈金色，像是围着一条围巾，头上鲜红鲜红的鸡冠，像是用红宝石打造成的皇冠；一双圆溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛后面是耳朵，被绒毛遮住，不管下多大的雨也进不去一滴水，它那尖尖的黄嘴巴，像一把钩子；嘴巴下面有一对红色的肉片，那是鸡坠，脚爪也尖尖的，又长又硬，很锐利，可以用来刨坑；（观察作文）两只金黄的脚走起路来“咯噔咯噔”直响，显得非常健壮有力，像个威武的大将军；它的翅膀很漂亮，可以自由伸缩，张开时像两把羽毛扇；尾巴上的羽毛闪闪发亮，尾巴先向上抬。然后向下弯曲，像一条彩虹，走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了。 　　大公鸡不但喜欢吃五谷杂粮、青菜、更喜欢在泥土、沙子、草坪、竹林里找虫子吃。在泥土里找食物时，它就用左脚挖挖、，右脚刨刨，只要发现一条虫子，它就迅速地把它吞下肚。吃饱了，喝足后，喜欢在稻草堆的地方，身体压着翅膀，呼呼睡起大觉来。 　　第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫声吵醒了。我赶紧穿好衣服去院子里，只见大公鸡正扬着头，挺着胸，伸长脖子“喔喔”地叫着，好像在说：“天亮了，天亮了，大家快起床吧！”它的叫声送走了黑暗，迎来了黎明。外婆说：“它每天早晨像定时的闹钟一样，准时鸣叫，从不偷懒。” 　　我喜欢这只既美丽又勤劳的大公鸡，我要向它学习，做一个勤快早起的孩子。 　　篇4：黄豆黑豆成长记 　　国庆节的第三天早上，我拿出一个矿泉水瓶，在里面装了水，准备开始泡豆豆。 　　我先拿出六颗黄豆和六颗黑豆，把它们放在瓶子里，再往里面倒一些水，开始泡豆豆。这些豆豆都被晒干了，要泡整整八个小时呢！我等着、盼着！ 　　八个小时逐渐过去了，我发现里面的水变黄了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一边。我仔细看了看，发现有一颗黑豆已经冒出小芽了！还有一颗黑豆的壳已经裂开来，就快要发芽了。我把瓶子剪成两半，在下半部分的底部戳一些小洞，把纱布盖在上面，把豆豆放在纱布上，再在豆豆上面盖一层纱布，把下半部分套在上半部分里面，每天浇3—5次的水就行了。 　　第二天，我起床去浇水，翻开纱布一看，没多少变化，也许要再过两天吧。中午，我第二次去浇水，又翻开纱布一看，原来被晒干变小了的豆豆被我泡大，现在又变小了。我不管那些又变小了的豆豆，心想：再浇几次水，也许就好了。晚上，我第三次去浇水，豆豆并没有什么变化。 　　第三天，我又起床去浇第一次水，发现那些变小了的豆豆现在又变大了！我闻了闻豆豆的味道，感觉有一点儿臭味。我又去浇了第二次、第三次水，豆豆没发生什么变化，只是臭味加重了。 　　第四天，我起床去闻豆豆的味道，豆豆的味道变得越来越臭了，好像什么东西烂了似的。我给妈妈闻了闻，她说：“这豆豆已经烂了，没用了。”我摸了摸豆豆，发现上面有一层黏糊糊的东西。 　　虽然这次豆芽没发成功，但我已经有了足够的经验，下次发豆芽肯定会成功！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的小学四年级观察作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学四年级观察作文 篇1 　　我家院子里种了不少植物，由于环境阴凉潮湿，一些蜗牛在这里安了家。看着草丛里、花棵旁、葡萄架上默默无语的蜗牛，我就特想探究一下它们的秘密。 　　自私 　　一场暴雨过后，平时不显山不露水的蜗牛几乎倾巢而动，很是吸引人的眼球。 　　我有了一个重大发现：蜗牛都并不像往日那样甘于寂寞居于某一角落，而都是一个劲儿地往高处爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蜗牛，小蜗牛却仍然在下面慢悠悠地匍匐着。 　　它们为什么要往高处爬？噢，我明白了，因为雨大，到处是积水，蜗牛有被淹没的危险。越往高处越安全，它们这是在逃命啊！突然，我又感觉到：蜗牛爸爸妈妈也太不像话了，只顾自己逃命，对孩子们却不闻不问，这样未免也太自私了吧！ 　　不吃葡萄 　　“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟还早地很哪，现在上来干什么？……”《蜗牛与黄鹂鸟》是一首好听的校园歌曲，唱的是黄鹂鸟嘲笑蜗牛的执着，特别有趣。 　　有一天，我突发奇想：蜗牛这么想吃葡萄，那它吃葡萄是个什么样子呢？于是，我捉了几只蜗牛放在一个透明玻璃罐子里，再放进两粒葡萄，看它们到底是怎么吃的。一天过去了，葡萄完好无损；两天过去了，葡萄还是完好无损。难道蜗牛不吃葡萄？ 　　我赶忙查找资料，一番探究后得知，蜗牛最钟情的还是蔬菜的叶子，不喜欢辛辣的食物。那么，它们喜欢葡萄的酸味吗？不得而知。 　　当然，也许是葡萄的皮太厚，它们虽想吃，却咬不开，只能干着急吧？我还要做个实验，把葡萄皮剥去，看看它们到底吃不吃！期待结果…… 　　怕盐 　　我知道杂草怕盐，就从厨房拿了一袋盐，想给花儿们创造一个洁净环境。当时是阴雨天，几只蜗牛正在草叶上栖息，无法避免地粘上了我撒的盐。一碰到盐，它们如临大敌一般，身体拼命往壳里缩，不大一会儿，就全死掉了。 　　真是不幸啊！一只也没有逃掉……无意做了“刽子手”，痛悔得我几个月心情都恢复不过来。 　　小小的蜗牛，身上究竟还藏有哪些秘密呢？我会慢慢地去探究，去发现。如果你有这方面的资料，就请快快联系我，谢谢，谢谢…… 小学四年级观察作文 篇2 　　我家窗台上有一盆蝴蝶兰，我可喜欢它了，每过两。三天我就给它浇水。施肥。以前，我从未仔细观察过它，今年，我决定仔细观察一下它。 　　下定决心之后，我就开始观察它了：我弯下身，仔细一看兰花那又细又长的叶片，是墨绿色的，四散抛洒开去，像顽童头上蓬乱的头发。 　　每年的二月是兰花开放的季节，我家的蝴蝶兰当然也开始渐渐地开放起来。看那含苞待放的花蕾，有的挺立在枝头，有的像在玩躲猫猫似的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养。叶子的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天………… 　　随着时间的推移，花儿们争先恐后的开放了，我开心极了。看，这些兰花，花盖着叶子的，花箭亭亭玉立；叶盖着花的，叶间花团镜簇，一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只小蝴蝶微微张开了翅膀，停在了空中，凝然不动。浓郁的花香，在清新的空气中飘散着，一阵阵泌入人的肺腑。闻着那股清香，我突然觉得自己就是一朵兰花，穿着紫色的衣裳，站在花丛中翩翩起舞………… 　　半晌，妈妈的叫声把我从迷梦中惊醒…… 　　“啊！真是俗称兰草生溪旁，移住盆中倾慕芳。荣伴清贫耻富贯，淡雅不群守书窗。” 小学四年级观察作文 篇3 　　今日，我闲着没事干，观察了一下我家种的木瓜树，因为已经种了好几个月了，所以这棵木瓜树已经到我的鼻子了，树叶也已经变得又大又绿了，像一把奇形怪状的扇子，而且还可以扇风呢！它的茎还是那么柔弱，好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”，上面还长着几个花骨朵，绿绿的，小小的，就像一粒黄豆。再往下看，一朵花已经开了，花瓣是白色的，长长的，顶端尖尖的。一阵风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰，真像一个美丽的小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。在微风中，在阳光下，木瓜树悄悄地对我说：“怎么样，我美吧！以后你们还可以摘我身上的瓜吃呢！所以你们现在一定要好好照顾我，这样才能长出瓜！”哎！这个淘气的小木瓜。 　　（2） 　　今日，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下妈妈，妈妈也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！ 　　（3） 　　今日，下了一场及时雨，让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆，它舒展着柔软的枝条。嗨！我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西，其中一根已经在顶端长出一片叶子了，真是不可思议，就一夜的工夫啊！哎！令人惊奇的木瓜树！还要告诉你们一件事，昨天那几个小花骨朵，已经开始慢慢展开了，小小的白花拌着点点的雨滴，散发出一点点清香。这时我突然发现，这棵木瓜树的茎苍老了许多，茎上长出一个个圆圈，还新生了许多“皱纹”，就像一张老人的脸，但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机，真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它，让它变得人见人爱！ 　　我爱我家的木瓜树！ 小学四年级观察作文 篇4 　　今天，我在家附近捉了两只蜗牛，把它们放在饲养盆中，准备仔细观察。 　　蜗牛的背上背着一个壳，壳的上面有一圈一圈的纹路。我捉的两只蜗牛纹路都是顺时针旋转的，那么，所有的蜗牛都是这样的吗？我上网查了一下，终于弄明白了：蜗牛的壳大部分都是顺时针旋转的.，逆时针的十分稀有。蜗牛头上长着两对触角一对长一对短，长触角顶端长着两只乌溜溜的眼睛，只有芝麻那么大。它的嘴巴虽然只有针尖大小，可里面却有一万多颗牙齿，是不是很神奇？ 　　蜗牛喜欢吃什么呢？吃肉，吃米饭，吃菜叶？我把这三样食物放在蜗牛跟前，看它们到底会选择哪种食物。两只蜗牛从壳里探出头来，伸了伸懒腰，径直向菜叶爬去，狼吞虎咽地吃起来。难道它们不吃肉？我把菜叶拿走，把肉放在它们面前。谁知，它们理也不理，缩进壳里睡大觉了。 　　蜗牛还喜欢玩“装死”游戏。其中“汝儿”（蜗牛的小名）可比“糖糖”（另一只蜗牛的小名）装得逼真多了！放学后，我发现“汝儿”把头缩进壳里，一动不动，真像死了一样。这时候，我便使出我的“杀手锏”——把它放进水里，水里的“汝儿”连忙伸出脑袋透气。 　　动物世界真神奇！让我们一起去探索大自然的奥秘吧！ 小学四年级观察作文 篇5 　　国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。 　　我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一开始没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着又有很多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟大部队说，从来都不私自行动。 　　那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大！ 小学四年级观察作文 篇6 　　我家有许多芦荟，它们是墨绿的，你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色，可是它还能用来美容，用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来，再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍，但是并不是这样的，如果照我说的那样做，你的芦荟反而会长的更好。 　　我们家的芦荟长的就很健壮，里面的汁液也很丰厚，所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。 　　我的芦荟上有许多小白点，在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺，扎的一点也不疼。 　　我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。 小学四年级观察作文 篇7 　　下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。 　　我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。 　　第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。 　　看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。 小学四年级观察作文 篇8 　　我心里一直有一个迷，现在也不知道。 　　我打算去观察，去发现。一天我来到蚂蚁洞前面，吧一块白砂糖放到蚂蚁洞前面，我等了很久很久才看到一只蚂蚁从洞里爬了出来，慢慢的爬到的白砂糖的上面。过了一会白砂糖慢慢的变小了，又过了一会白砂糖应经到了蚂蚁圆溜溜的肚子里了。 　　我不服，就拿了一块大水果糖放到蚂蚁洞前面，过了一会蚂蚁又出来了，它还是像前一只一样慢慢的爬到水果糖的上面过了一会水果糖变小了，又过了一会水果糖变薄了，我等的不耐烦了，把糖拿起来一看有一个像小钳子的东西在动，慢慢的蚂蚁站的第方出现了一个小洞，我高兴极了！应为我知道了蚂蚁的嘴在哪。 　　我心中的迷终于解开了！ 小学四年级观察作文 篇9 　　原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！ 　　一个秋高气爽的早晨，妈妈买回来了几颗胖大海，我抓抓后脑勺奇怪地问：“这是胖大海吗？”妈妈认真地说：“没错。喝胖大海泡的水可以治喉咙痛。”我心想：这怎么可能？那样的一颗胖大海怎么会是药材呢？ 　　这一颗颗小小、圆圆、硬硬的小东西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去没什么特别的，这药材真有什么神奇之处吗？嗯，我决定要做个有趣的试验，看看究竟！ 　　于是，我们做起了实验，我和妈妈拿来一个杯子，先把胖大海放进去，再倒入热水。开始，胖大海还小小的，就像一个刚出生的小婴儿，在水里直打转，那模样真有意思。我又趴下来闻了闻，也没什么味道。我的心中充满了疑问。 　　我不理解地问妈妈：“胖大海那么小？怎么叫‘胖"大海，不是应该叫瘦大海才对吗？” 　　妈妈笑了笑说：“别那么着急嘛，等会儿你就知道了。” 　　过了一会儿，我再去看看它，发现它比刚才大了一小圈儿，表皮也好像软化了一样，开始松动了，我再次趴在旁边闻一闻，气味香香的，真让人喜爱啊！那味道越来越浓，似乎在一百米以外都能闻到它的香味，闭上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人欲罢不能！ 　　又过了10分钟，“哇！”我情不自禁地惊叹。胖大海又大了许多，圆圆的、胖胖的，像一个肉嘟嘟的小肉球儿，那大小已经超出了我的想象，太神奇了。 　　我兴奋又急忙地跑上去告诉妈妈：“妈妈，妈妈胖大海好‘胖"啊！真是太不可思议！”妈妈指了指胖大海说：“是的，宝贝！世界上还真有许多事物都是这么神奇，你要多去观察。” 　　从此以后，我喜欢上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。 　　这次的实验很有意义。实验让我知道要善于观察和发现问题，原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！ 小学四年级观察作文 篇10 　　我们搬到搬了新家，把新家收拾好了，为了使室内环境更好些，姥爷买了一大束富贵竹插在有水的花瓶里，富贵竹长得挺拔郁郁葱葱，密密层层，看起来又好看又气派。 　　“为什么这植物叫富贵竹呢？”我问姥姥，姥姥说：“因为它长得像竹子，放在家里能净化空气。”我一看，还真是这样，它长得很像竹子，只是它的叶子比竹叶要大许多，茎没有叶子长。我仔细观察，富贵竹刚长出来的叶子是浅绿色的，不几天叶子长大，就变成深绿色的了。富贵竹的茎真是芝麻开花——节节高呀！嫩茎跟新叶子一样，也是浅绿色的。一根根茎叶你拥我挤在一起，好像在说：“走开点，别挡我的道！”所有的茎都直挺挺的好像在比它们中谁长得最高呢！ 　　茎上裹着好多层叶子状的东西，是什么呢？我百思不得其解。于是，我把叶子状的东西扒开。“哦，原来是这样啊。”那些叶子状的东西原来是每一片叶子的叶柄呀！叶柄形成了一件“上衣”给茎裹上，真有趣！富贵竹的茎非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄开！每一片叶子都很大，好多叶子从花瓶中伸出，好像在说：“闷死了！闷死了！出来透透气儿！” 　　通过几天对富贵竹的观察，在我的心目中这植物真能称得上“植物皇后”啊！我想有机会买一束放到我的教室里，让同学们共同观赏。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的四年级观察作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文300字 篇1 　　在我家东北面我房间的窗台上，妈妈种着好几盆花草，有海棠，绿萝和文竹。在这其中，我最喜欢的还是文竹。 　　它挺拔的身姿，像一个文弱的少年，微风拂过，就轻微的摆动，像极少年的衣袖迎风摆动。文竹的叶子是一片一片叠加起来扇形的小针组成的，远远的望去就像一片绿色的羽毛。刚长出来的叶子是浅绿色的，还带了一点儿黄色，过了几天，叶子长大了，就变成深绿色的了，远远的望去，好像一片绿色的迷你小竹林。文竹的茎，一节一节的，小小的小小的刚长出来的是看不出有节的，长大了就能看的出了。如果你仔细看一看，就会发现在一节一节的深绿色的茎上，有着一条一条的细线，这就是文竹的纹路。文竹的纹路和竹子的非常相似，所以对于蚂蚁来说，这里就是一片巨大的竹林，而对于我们来说，这其实就是一盆小小的盆景。 　　文竹既美化了我们的窗台，又使我紧张的学习过后，看到这满眼的绿色，保护了眼睛，放松我紧张的心情。这也是妈妈为什么会把它放在我书房的窗台上的原因。 　　我爱你文竹，你保护我，陪我一起学习长大。 四年级观察作文300字 篇2 　　小鱼游到一片水域，水中心有一块缤纷的彩石，小鱼痴痴的看着。但是，它看起来有是那么的坚硬！ 　　小鱼拼命的想游过去，可是总有无色的屏障将她阻挡。小鱼信誓旦旦的说，我一定要用我的热情，我的真诚同化你这片水。 　　小鱼拿自己每天的开心事，伤心事和水说，水知道小鱼喜欢的另一条小鱼，知道小鱼的痛和痴。水爱说：“这不关我的事”。小鱼噘着嘴说：“我不喜欢你这样说”。水无奈的笑笑。等到水再次说这句话时，小鱼还是有些伤心，尽管小鱼知道水会这样说。小鱼总是爱问水，这该怎么办，那该怎么办，水还会说：“我有保持沉默的权利吧！“小鱼还会向水撒娇，水有时也会乐呵呵是接受，小鱼就会高兴的得意忘形，认为水最好，最了解小鱼。 　　可是，小鱼忘了，她只是在石头外面游来游去，虽然游遍了所以的地方。小鱼自负的以为，自己可以进去摸摸那块熠熠发光的石头了。小鱼错了！ 　　小鱼游向中心，那屏障反而更牢固了。小鱼对着那无色的屏障哭了，她的眼泪一些被吞进肚子，化成100%的浓硫酸烧着自己的心，另一些流到水里，化成水的一部分，水可能永远不知道，尽管他看到了小鱼悲伤的.表情！ 四年级观察作文300字 篇3 　　我家有一个小巧精致的鱼缸，缸里喂养着几只活泼可爱的小金鱼。小金鱼真漂亮，有乌黑的“墨龙”，有五颜六色像穿了花衣服的叫“五彩丹凤”，那只金黄色大眼睛的“鼓眼”，还有全身雪白，头上还带了一顶小红帽的叫“丹顶红”。 　　我喜欢的有全身雪白的“丹顶红”小姐，它浑身雪白，就像穿了一件公主裙，头上戴着一顶漂亮的小红帽，当它慢悠悠地在水中散步时，那轻纱似的尾巴摆来摆去，就像一位娇滴滴的小姐。还有那穿“黑战袍”的大将军，它的眼睛鼓鼓的，游起来，尾巴一甩一甩的，还真有点大将军的风度呢！它就是墨龙。另一只浑身鲜红，眼睛像玻璃球那么大，鼓胀得要爆炸了一样，把头都挤扁了。它的身上穿了一件金黄色的纱衣，我知道它的名字叫“鼓眼”。 　　小金鱼可会玩了。它们吃饱了后就一个字：“玩”。它们一会钻到假山下面，一会浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡，美丽极了，一会就在假山的桥中央休息好像在说什么悄悄。小金鱼淘气的时候，比小孩子还顽皮呢！它们总之一刻也不闲着。我喜欢小金鱼，你们喜欢吗？你一定也想养几条吧？那就赶快行动起来吧！ 四年级观察作文300字 篇4 　　我家小区的地上满是蚂蚁。 　　一天，我带了一点面包到小区里看蚂蚁。我发现了几只小蚂蚁，我把面包给了一点它们，只见他们根本搬不动，因为它们的力气太小了，突然一只蚂蚁走开了，我以为它们放弃了，没想到这只小蚂蚁和另一只小蚂蚁的触角碰了碰，我想：这是在传递信息吧！过了一会儿，一只小蚂蚁对着另一只小蚂蚁的触角碰了碰，这样一次下去，不一会儿就有许许多多的蚂蚁来了，它们齐心协力地把面包搬回了洞。 　　第二天我又来到楼下，这次我带了一个没吃完的苹果，这苹果很大，我觉得蚂蚁搬不动，我到楼下找了半天也才找到几只小蚂蚁，我放下苹果，仔细观察，只见这几只小蚂蚁到处跑，也找不到一只蚂蚁。我又看见蚂蚁咬一口往洞里放一口，这样一次下来，已经过了很长时间了。已经下午了，爸爸叫我回家吃饭了，我吃完饭下来发现，蚂蚁已经把苹果搬完了，蚂蚁可真团结！ 四年级观察作文300字 篇5 　　爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。 　　这个仙人掌有着一个深绿色的身子，很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因为它厚厚的身体里就贮藏了充足的水分。 　　有趣的的是，仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球，像是一个红红的鸡冠，像是一团红红的火球，像是一簇簇小球聚在一起开会，更像是一把奥运火炬。 　　红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺，有些刺摸起来软软的，有些很扎手。我想，这应该是它保护自己的一种武器吧。 　　我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了，就看着它，和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀！ 四年级观察作文300字 篇6 　　石榴是一种平凡的水果，但却对人有极大的好处。例如：可以促进消化，可以防止嘴唇破裂等一些作用。 　　石榴的外形很奇特上面有着一些三角形状，中间是圆圆的，下面有一些凸起，整体有着红彤彤的漂亮颜色，看起来像太阳公公。 　　石榴的作用有很多。比如：石榴中有一种东西可以促进消化、开胃健脾、抑菌止泻等作用外，石榴还能护心。有研究称，每天坚持吃两个石榴或喝一杯石榴汁，能将患心血管疾病的几率降低到百分之三十左右呢！ 　　石榴有很大的营养，它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。 　　石榴的生长过程分为三个阶段，第一阶段：小树，第二阶段：开花，第三阶段：结果。石榴的叶子是墨绿色的，有着一些浅浅的条纹，看起来很美观。 　　我喜欢吃石榴，石榴能带给我们许多益处，希望你也会喜欢石榴！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的四年级观察作文6篇，欢迎阅读与收藏。 四年级观察作文 篇1 　　猕猴桃是一个特别的水果，接下来就让我们认识一下这个特殊的水果。 　　猕猴桃之所以叫这个名字，是因为它长得像猴脸。一张浅褐色方形的“猴脸”上长满了土黄色的毛，上下的毛特别多，有一点粗糙。猕猴桃是皮薄肉多，一摁绿色的汁液喷涌而出，我一口咬下那鲜绿色的果肉，可味道却大大的出乎我的意料，我原以为是酸甜可口的，谁想到那味道喝了一瓶醋，牙齿都快酸掉了，我不敢相信又上前闻了一闻，那味道就像什么东西发霉似的。 　　虽然猕猴桃那么难吃，但它含有丰富的碳水化合物，维生素和微量元素。尤其是维生素C、维生素A、叶酸的含量较高，维生素C的含量是苹果的十倍左右，被誉为“维生素C之王”猕猴桃属于低脂低热的水果，还有丰富的膳食纤维，低纳高钾等，宜于三高患者食用。果肉中黑色的颗粒部分，有丰富的维生素E。猕猴桃比较重香蕉及柑橘含有的钾多。 　　猕猴桃真是神通广大的孙大圣呀，所以我们要多吃猕猴桃，让孙大圣守护我们的健康吧! 四年级观察作文 篇2 　　虽然蚂蚁不是人，可是它们也有自我的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋。 　　相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自我的娱乐方式！ 　　每当有空闲时光，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！ 　　小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！ 四年级观察作文 篇3 　　蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校观察结论：蜗牛的确爬得很慢。 　　腹足的运动与匀速爬行 　　观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。 四年级观察作文 篇4 　　一天早上，妈妈抓了一把绿豆轻轻洒在花盆的土上面，再往上面喷些水把绿豆浸湿，对我说：“阳阳，要仔细观察哦！” 　　第二天，我一起床就去阳台上看绿豆，发现它们大部分撑破了外套，穿上了“露脐装”，有的干脆脱掉了外衣，长出了约一厘米的小芽。 　　第三天，绿豆芽已经长到三四厘米长了，长成象数字“7”和“9”的样子，它们也好像怕热似的，把外衣都脱在旁边，还弯下腰，准备要清洗清洗。 　　后来几天，绿豆芽长到快十厘米了，它们的身体像铅芯一样细，妈妈告诉我：“这是绿豆的根，你看它们在往土里钻呢，根只有在土里才能吸收营养，豆芽才能长高。”我注意到豆芽的头顶长出了两片嫩黄色的叶子，也许是花盆小的`缘故吧，中间的绿豆直立着，而边上的呢，像害羞的姑娘低着头，有的还弯着腰。一阵风轻轻吹来，它们都欢跳起来，你挤着我，我挤着你，谁也不让谁。 　　妈妈又问我：“阳儿，你看它们弯腰的方向大部分是在一个方向，为什么呢？”我摇摇头，妈妈说：“前几天你的暑假作业上不是提到了植物的光合作用吗？” 　　“是呀？”我很惊讶，心想：豆芽也要晒太阳吗？ 　　“那绿豆芽长大光靠水和土能行吗？”妈妈轻轻刮了我的鼻子一下说，“它们也要晒太阳要呼吸，才能长大，所以它们大部分朝着窗户这边倾斜。你以后要认真观察身边的事和物，它们是‘无字"词典啊。” 　　多有意思的事，小小的豆芽不仅让我学到了科学知识，还让我学到了它坚持不懈的精神。 四年级观察作文 篇5 　　原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！ 　　一个秋高气爽的早晨，妈妈买回来了几颗胖大海，我抓抓后脑勺奇怪地问：“这是胖大海吗？”妈妈认真地说：“没错。喝胖大海泡的水可以治喉咙痛。”我心想：这怎么可能？那样的一颗胖大海怎么会是药材呢？ 　　这一颗颗小小、圆圆、硬硬的小东西，表皮是褐色的，一摸上去很粗糙，看上去没什么特别的，这药材真有什么神奇之处吗？嗯，我决定要做个有趣的试验，看看究竟！ 　　于是，我们做起了实验，我和妈妈拿来一个杯子，先把胖大海放进去，再倒入热水。开始，胖大海还小小的，就像一个刚出生的小婴儿，在水里直打转，那模样真有意思。我又趴下来闻了闻，也没什么味道。我的心中充满了疑问。 　　我不理解地问妈妈：“胖大海那么小？怎么叫‘胖"大海，不是应该叫瘦大海才对吗？” 　　妈妈笑了笑说：“别那么着急嘛，等会儿你就知道了。” 　　过了一会儿，我再去看看它，发现它比刚才大了一小圈儿，表皮也好像软化了一样，开始松动了，我再次趴在旁边闻一闻，气味香香的，真让人喜爱啊！那味道越来越浓，似乎在一百米以外都能闻到它的香味，闭上眼，味道甜甜的，使我仿佛身置仙境，叫人欲罢不能！ 　　又过了10分钟，“哇！”我情不自禁地惊叹。胖大海又大了许多，圆圆的、胖胖的，像一个肉嘟嘟的小肉球儿，那大小已经超出了我的想象，太神奇了。 　　我兴奋又急忙地跑上去告诉妈妈：“妈妈，妈妈胖大海好‘胖"啊！真是太不可思议！”妈妈指了指胖大海说：“是的，宝贝！世界上还真有许多事物都是这么神奇，你要多去观察。” 　　从此以后，我喜欢上了它，真想每天都泡香香的胖大海喝。 　　这次的实验很有意义。实验让我知道要善于观察和发现问题，原来生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！ 四年级观察作文 篇6 　　10月1日晴 　　今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的，身体里添满了稻壳，头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的，眼睛黑亮亮的，红色的嘴巴张得大大的，好像要对你说什么。头下是胖胖的身体，身体两侧有一对扁扁的脚，真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈：“把它放在小盘里，倒上水，用不了几天，小草就会长出来。”于是我照办了。 　　10月3日晴 　　小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了，小草娃的身体变重了，颜色变深了，头顶上的草籽也变胖了，仔细一看，有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已，看来小草真的要长出来了！我又在盘子里添了一些水，把它搬到有阳光的窗台上，我想在光和作用下，小草一定会快快地长出来。 　　10月4日晴 　　清晨我一觉醒来，直奔窗台。哇！眼前点点翠绿，小草终于发芽了！我仔细一看，草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽，草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜爱，我数了数，一共13根。我家又诞生了这么多新生命，简直不敢相信。我激动的大声喊，“爸爸、妈妈快来看呀！”我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽，但却有着顽强的生命力，我轻轻地问小草娃：“你想长大、长高吗？”只见小草娃晃晃身子好像说：“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大，我又在盘里添了一些水。 　　10月10日晴 　　今天，小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来，小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发，差不多有三厘米高，美中不足的是有些参差不齐，于是我当了一回美发师，把它的头发剪得整整齐齐的，格外引人注目。客人来了都说：“这草养的真好！”听了这话，我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃，它为我的生活增添了许多的乐趣。 　　点评： 　　多可爱的小草娃，多可爱的赵晨萌呀！小作者通过自己的仔细观察，把小草娃描绘得栩栩如生。如：“我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头”，瞧，拟人手法的运用让小草有了生命。文中还时不时地透着小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些参差不齐”，我就“当了一回美发师，把小草娃的头发剪得整整齐齐的”。小作者的童真跃然纸上，让我们看到了一个可爱的孩子。

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的四年级观察作文9篇，希望对大家有所帮助。 四年级观察作文 篇1 　　五一节时，老师布置我们种了大蒜。一周过去了，老师让我们再看看大蒜的变化。 　　早晨，天还没大亮。我挂念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窝，打开阳台门，找到了种大蒜的那几个花盆，掏出随身带的小手电，对着花盆一照，仔细察看。可是，我满怀期待的心情顿时荡然无存，因为，花盆里一点动静也没有，上周搬过来什么样现在还是什么样。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因为我想起上周还留了一个大蒜，现在正在厨房里用水培养着呢！我来到厨房，小心翼翼地从柜子里拿出蒜，又将手电打开，借光一看：嗬！这个大蒜可不一样了，那几个花盆里的大蒜一点动静都没有，而这个大蒜蒜瓣上长出了短短的、细细的、软软的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦没有白费啊！我终于领会到了秋天果子成熟时果农高兴的心情了，因为我现在就是这样。 　　我真希望我的蒜芽能茁壮成长，早日成为一棵绿油油的大蒜！ 四年级观察作文 篇2 　　暑假，妈妈买了一只小白兔，把它抱回了家，它的毛像白缎子一样，又细又密，雪白雪白的，像银白的衣裳。它还有一双珍珠似的大眼睛，和灵活的四支腿。因为它天真可爱，所以，我给它取了一个可爱的雅号叫做可可。 　　第二天，我为了让可可吃上好一些的草，就把可可带到了草地上，我去拔了一些草放到可可的前面，可可咬了一下，没有再吃，就跑到另一边去吃草了。可可怎么不吃呀？我去问妈妈，妈妈说：你是不是给可可吃了又黄又老又干的草呀？我看了一下刚刚给可可吃的草，果然是又黄又老又干的草。妈妈又说可可不吃又黄又老又干的草，可可要吃鲜嫩的青草。这下我明白了，于是我马上拔了一些鲜嫩的青草给可可吃，可可果然吃了！ 　　从这次带可可去吃青草的事以后，我明白了：兔子吃的是青草。 四年级观察作文 篇3 　　 【篇一：观察日记：紫竹花】 　　妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 　　紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 　　紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 　　竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 　　 【篇二：观察螃蟹得到的启示】 　　今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。 　　一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。 　　突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。 　　我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！ 　　 【篇三：观察蚂蚁搬食物】 　　今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。 　　首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。 　　我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。 　　正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。” 　　“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。 　　“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！” 　　小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！ 　　 【篇四：观察小乌龟】 　　有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。 　　小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。 　　有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。” 　　我家的小乌龟太可爱了。 　　 【篇五：观察田螺】 　　日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。 　　小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走了，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。 　　所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。 　　“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。 　　我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。 　　 【篇六：观察日记——小白鸽】 　　今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪，真、真是美丽极了！ 　　它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。 　　它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。 　　小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！作文 　　 【篇七：观察吊兰】 　　今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。 　　吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。 　　吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？ 　　我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！” 　　“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。 　　“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。” 　　“哦。” 　　发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。 　　 【篇八：观察蚂蚁】 　　我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！ 　　蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。 　　我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。 　　这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！” 　　它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。 　　我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。 　　我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。 　　观察蚂蚁真有趣。 四年级观察作文 篇4 　　周末我和同学一起约好下午一点半在植物园集合一起去观察蜡梅。不一会儿人都到齐了，家长们就把车开进了植物园。当一下车时刺骨的寒风扑面而来，让我们感到阵阵寒意，我们的小手一下子就冻的冷冰冰的了。 　　当我们看到不远处黄蜡梅花时，心里有说不出的高兴。啊！这就是我们要观察的蜡梅花吗？这时大家拿出本子和笔，记录蜡梅花的样子，黄意茹说：“这朵蜡梅花怎么像小朋友们的裙子呀！”接着另一个同学说：“这些花苞为什么像一粒粒小黄豆呢？”大家看着这寒风中美丽的蜡梅花都看得入迷了。 　　我观察到蜡梅花是黄色的，花苞像一粒粒上蜡的小黄豆，它的花有十片花瓣，叶子有黄也有少数绿色的，树皮很粗糙，它的花瓣像黄色的蜡一样，美丽极了！ 　　正当我们看的很仔细时，发现蜡梅树旁有一块牌子，我走近一看原来是介绍关于蜡梅的资料。写的是蜡梅和梅花不同之处的知识，它们主要不同之处是：梅花科属是蔷薇科，李属的，花色是白、粉、深花等，花期是农历二月，树形是乔木叶片是叶互生、广卵形；而蜡梅科属是，蜡梅科，蜡梅属，花色是蜡黄，花期是农历蜡月，树形是灌木，叶片是叶对生长椭圆形。 　　通过这次观察，我觉得我学到了课堂上还没学的知识。我们不仅仅学到了梅花与蜡梅花的区别，更学到了蜡梅花那种不畏严寒、傲霜斗雪的精神。 四年级观察作文 篇5 　　今天是星期六，我觉得很无聊，我打算去楼下观察一些东西。 　　“观察什么呢？”我自言自语的说道。 　　我左看看，右看看。忽然，我看到了天上那白白的云朵。对，就观察云。 　　我急忙冲下楼去，啊！天空上那朵朵白云真白呀！白得像刚下过的雪，是那么的洁净，那么的润泽，真像一只只小白兔在天空上跑来跑去。看！有一朵白云像一只小绵羊，在向前奔跑，像是有人追着它跑，一会儿便融入了云群中了。 　　天空上的那些白云，还会变呢！一会儿变成一层层的楼梯，一会儿变成一只只可爱地小绵羊，一会儿变成一条条白色的小船，好像那一条条白色的小船正在水面逍遥自在的遨游似的。一会儿…… 　　天空上的白云真是千姿百态、多姿多彩呀！真美丽啊！ 四年级观察作文 篇6 　　20xx年4月2日 　　今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！ 　　一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥皮但另一个大蒜没有剥。 　　这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。 　　晚上，我发现，白的那瓣冒一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。 　　从现在开始，我就只观察剥皮的那瓣大蒜。 　　20xx年4月3日 　　第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗。 　　大蒜的苗已经有半厘米长，根须也长出来。使“老人”更形象，上面长“头发”，下面长“胡须”。 　　这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。 　　这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不。 　　吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿，是不是水太多呢？我这样想，于是我减一点水。 四年级观察作文 篇7 　　一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的鳞片，正好把整个头盖住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。 　　为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。 　　每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的.灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！ 　　可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。 　　我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。 四年级观察作文 篇8 　　“豆子有什么好观察的？”有些同学听了这个题目可能会问到。没错，经过我的观察，我觉得豆子的变化既奇特又有趣，要专门写写它。 　　前天，老师布置了泡豆子这项作业，观察就从那天开始。我遵照老师的旨意，把“调皮”的小豆子“请”了出来，押往“水刑场”。调皮的豆子们束手无策，只好乖乖的配合我被押往“水刑场”。我不管三七二十一，把豆子们“砰、砰、砰”扔进一口精致的小碗里，也就是“水刑场”。由于用力过猛，它们溅出一朵朵水晶般的浪花。豆子们不一会儿就沉下去了，吐出了一颗颗晶莹的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上来，灯光一照，五颜六色，howbeautiful！看，豆子们懒洋洋的，一个堆在另一个上面，呼呼大睡，静静地等待着“水妖”的到来。终于，让豆子们苦苦等待的“水妖”来了。刚进“小床”的她还不适应，前仰后翻，弄得豆子们一阵乱飞。过了一会儿，水平静了，证明“水妖”适应了。她庞大的身躯笼罩着豆子们，邪恶的目光一闪一闪，像一面明亮的镜子。我，也就放心了！ 　　过了一天，我又接着观察。那天的豆子没什么特别之处，只是绿色的豆皮儿裂了道缝，多么像一个个躲在被窝里的小娃娃探出了小脑袋，望着外面神奇的世界；又多么像一个可爱的绿宝宝咧开嘴巴，开心地笑了。有些没裂开缝的，豆皮儿皱皱了，像老爷爷脸上枯糙的皱纹。此时的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了，她像跟小豆子们交上了朋友，开始同情它们的遭遇了。这正是女性应有的风格呀！ 　　又过了一天，小豆子们“破壳而出”，钻出了那又限制又坚硬的壳，它们成功了！这一切肯定是水妖创造的！看，那些绿豆们纷纷脱下绿“连衣裙”，展示着自己雪白雪白的身姿。只有红豆很害羞，不愿脱下自己红色的“长袍”，也可能因为不舍得，毕竟那“长袍”很美丽。“水妖”的颜色变成灰黄的了，她“憔悴”了。因为她把魔法都给了小豆子，让它们每个“人”都得到了一条小巧的“尾巴”。啊！“水妖”，你该改名叫“水仙”才对呀！ 　　既然绿豆都有了小尾巴，那红豆呢？我期待着继续观察。 四年级观察作文 篇9 　　我们的校园中心小学既美丽又可爱，充满了生机和活力，处处都有让人喜欢的景色。我最喜欢校园西边的小花园。 　　进入校园往左走，就是小花园。小花园的草地像一块铺着的绿色羊毛地毯。草地上有各种颜色的小花，红的、黄的、紫的、粉的……五颜六色的，非常漂亮。前面还有一个葫芦形的小池塘，里面有一条条红色的锦鲤和小金鱼。 　　再往左走，就能看见一片竹林，竹叶是绿色的，竹身则带黄色。从远处看，像一群保卫学校的士兵。从近处看，就像一个走不完的迷宫。 　　我们继续往前走，就能看见一块石刻的书本，上面刻着《弟子规》 。再往前一些，则是一面石墙，石墙上刻的不再是《弟子规》 ，而是王维写的一首诗。 　　然后向右走一点点，我们就能看见一排刚刚种好的小树，它们就像一个个哨兵一样排成一排，笔直站立在那里。 　　小树前面有一个亭子，亭子中心位置嵌有一块玻璃 。若是天气好，人躺在上面刚好能晒到太阳，暖暖的，并且不会觉得刺眼。 　　我们学校西边的小花园好看吗？要是觉得好看就来我们这里吧！

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的四年级观察作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文 篇1 　　我的老家三楼阳台有一个小小的植物园，有三株兰草、五株芦荟、四盆绿萝，还有一个袖珍小菜园。我最喜欢的就是绿萝了。 　　十一放假，我来到老家，一进门我就迫不及待的跑到三楼，因为我已经有两个星期没有看到我的绿萝了。推开阳台的门，映入我眼帘的是一片绿色，我的绿萝长得更加的茂盛了，风一吹，绿萝的叶子轻轻地舞动着，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，好似它们都在和我打招呼呢！ 　　我兴奋的走近绿萝世界，举起一盆小绿萝，惊奇地发现绿萝的茎部长出了两个小白牙，大约有2厘米左右。咦？上次我怎么没有发现呢？哦！肯定是这几天趁我不在偷偷的长出来的吧。我仔细的观察它们，小芽白白嫩嫩、水灵灵的，仿佛它们在冲我微笑。对了！该给它们浇水了，我要我的绿萝快快的长大。妈妈说过绿萝喜欢湿润的土壤。所以我在给他们浇水的时候，还往绿萝的也只上喷了水，这样有助于绿萝的叶子长得更加的茂盛。 　　第二天我再去看，发现绿萝的那两个小嫩芽长出了几片嫩绿的小叶子。看着自己的成果，心里那个兴奋劲就甭说了。 　　绿萝的生命力顽强，遇水即活，也常被人们称作“生命之花”。它不仅可以给家增添绿意，还可以让我看到一种坚强的力量，所以我要学习绿萝的这种坚韧的精神，努力做一个坚强的人。 四年级观察作文 篇2 　　我家里有一只小兔，它可爱极了!头小偏长，眼球大几乎呈圆形。身上披着一身灰色的毛绒大衣，而且特长，妈妈告诉我它的品种叫獭兔。它有一对长长的耳朵，喜欢听一听周围的动静。最引人注意的是：它那红宝石般的大眼睛镶嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是东找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一个小馋嘴。 　　这只獭兔与其它兔子与众不同。白天它显得特别安静，放在它面前的萝卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出来活动，并不断进食。獭兔还特讲究吃、住。平时吃的萝卜、青菜必须是清洗过的，否则它不屑一顾。住的小屋必须每天帮它清理，要不它会显得局促不安。 　　獭兔的胆子特别小。只要有点风吹草动,它就缩成一团,准备逃跑,直到四周静下来.它才恢复常态。有一次,我为它吃东西时突然打了一个喷嚏,它吓得立刻抛下食物,飞快地窜回窝里,老半天才露出头来。嘿,可真是个胆小鬼! 　　獭兔还是个“破坏分子”。有一天晚上，我们都已入睡。小家伙竟跑出自己的窝，来到我家客厅。它用那大大的门牙啃起了茶几，茶几怎经得起这番“折腾”，变得面目全非。结果，妈妈一气之下把它送人了。 　　后来，我查阅了资料，了解到：獭兔的生活习性，表现在夜食性、 　　嗜眠性、警惕性、爱洁性、独居性和啃咬性。它的门齿具有不断生长的特点，每月可生长到0.8-1.5厘米，要依靠采食和啃咬硬物来保持门齿的长度。原来是我们“误会”了它，可怜的小獭兔。 　　小獭兔，但愿你能重新回到我的身边，我会好好照顾你的。 四年级观察作文 篇3 　　我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回了家。 　　我从书上看来，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以我就在水槽旁边放了一块塑料板，再把蜗牛给放在塑料板上。经过了我的几天观察，发现自从我把蜗牛捉来到现在，它就一直没把头探出来，都是躲在壳里睡大觉。我想：蜗牛应该是饿了。所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物，有嫩绿的叶子，有苹果，还有一些面包屑。第二天早上起来一看，蜗牛把嫩叶吃了个精光，另外的苹果、面包屑一点都没动。这下我知道了，蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊！ 　　自从这只蜗牛饱餐一顿后，它就可以把自己的身子给探出来了，我 还 发 现它爬起来先用头往前一耸，接着是把身子往前一挪，再尾巴往上一动，这只蜗牛就开始动了。蜗牛的壳是螺旋形的，像我们经常看到的棒棒糖一样、一圈一圈的。我还看到了蜗牛吃食物的样子，蜗牛有两对触角，长的触角的最顶端是它的眼睛，它先把整个身体都扑上去，用自己的粘液把树叶给粘住，再慢慢把底盘给张开，用另一对触角上的嘴巴把树叶给慢慢吃掉。 　　看着那么可爱的小蜗牛，我还是不忍心把它给放回公园。可是我已观察完了，最后，我还是把它放回了公园的小石头下面。 四年级观察作文 篇4 一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根…… 　　没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉…… 　　风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦…… 四年级观察作文 篇5 　　下午，放学妈妈带我去她办公室。在楼梯口我发现了一只正努力往上爬的小蜗牛。 　　我奇怪地看着小蜗牛，心想：它怎么上这来了？妈妈似乎看出了我的`心思对我说：天下雨了，小蜗牛嫌土里太闷，爬上来透透气。我仔细地观察着小蜗牛，发现它居然有4只触角。前面两只触角短短的，后面两只长长的，长在后面离壳比较近的地方，像两根笔直的天线。蜗牛背上背着一个比自己大许多的壳。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的壳上点缀着一点一点黑色的小点，像金龟子背上的星。我好奇地伸出食指，轻轻地触碰了一下蜗牛的外壳，小蜗牛象触电一般，马上收起两根长长的天线，把身体藏进它的小房子。无论我怎么拔它，也不再出来。真是一个胆小鬼！在蜗牛壳上我还 发 现 了一个小洞，听老师说那是个出气孔，每10秒左右会开一次，这是它在换气呢！蜗牛壳下面是它的足，软软的，爬过的地方都会留下一条银色的线。我们顺着这条线就可以知道蜗牛从哪里来，要到哪里去了。 　　这是我观察的蜗牛。小朋友，如果你们仔细观察，你会发现大自然更多的奥秘！ 四年级观察作文 篇6 　　老师今天布置了观察动植物，我准备观察我家的小白兔，它很可爱，很贪吃，很爱睡觉，嘻嘻嘻嘻嘻。 　　它叫舔舔，性别女，今年7岁，长着多多的毛，胖胖的，长长的耳朵，每天我都给草，胡萝卜，和水，不讨喝烧过的水。它每次放它出来玩的时候，有东西吃它老是跟着我和我妹妹，说到妹妹她可害怕被舔舔跟着她，舔舔的生活习惯除了吃饭，就是睡觉。它喜欢走来走去，我觉得很无聊，它可能很高兴吧？有一天它拉肚子，尾巴和屁股都有屎了，吃一点东西它走了，渐渐的渐渐的好了，所以的人好像不忆的了，今年它快8岁了，它今天咬了我一口，我觉得它不喜欢我了，原来是哪天我惹到了它，它才咬了我一口，我只到错了，我叹了口气对舔舔说：“对不起舔舔，我错了请原谅我。”它在我身边跳来跳去好像在说：“我原谅你了。” 　　我觉得不官是动物过是虫子，都会放怒，我爱你舔舔，更爱小动物和虫子们，希望舔舔真的原谅我了，下次真的不敢了。 四年级观察作文 篇7 　　工作了一天的太阳公公回家休息了，明朗的天空逐渐暗下来了，我和几个同学一起去民政宾馆打篮球。 　　我们玩得起劲的时候，篮球滚进了草丛里，这下可糟了，天这么黑，怎么找呢？一个同学大叫起来：“快看，月亮姐姐来帮忙了。”我顺着他手指的方向望去，一轮圆月高高悬挂在天空，仿佛睁大眼睛看我们呢!它要把柔情蜜意送给千家万户。月亮很美。刚开始又大又圆，四周散发出淡淡的黄光，好像给洁白的玉盘镀了一层金边。它好像会变戏法似的，不一会便升到了高空,看上去小了，却更明亮了。在茫茫夜色中，它像一颗夜明珠一样，发出耀眼的光芒，将大地照得如同白昼一般。美丽的月亮让我想起了李白的《静夜诗》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 　　也许是触景生情的缘故吧！奶奶忙碌的身影一下子闯入了我的脑海，我已经好长时间没有见到奶奶了，要是能和奶奶一起赏月那该有多好啊！奶奶对我可好了,我上学之前一直由奶奶带。在我很小的时候，奶奶就给我讲了《嫦娥奔月》的故事，我现在仍然记忆犹新。很久很久以前，有一位美丽漂亮的姑娘名叫嫦娥，她非常向往天上的生活,她的丈夫后羿因射日有功，王母娘娘奖给后羿两包长生不老药，嫦娥偷吃不老药之后，便飞到了月宫，开始了天上的生活。我长大了一定要像杨利伟叔叔一样当一名宇航员，在八月十五月圆之时登上月球，看望美丽的嫦娥和古希腊传说中的月亮女神。 　　就在我想入非非的时候，同学们在月光的帮助下找到了篮球。夜已深，我们便依依不舍地回家了。 四年级观察作文 篇8 　　我喜欢的植物是爬山虎，春天，爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天，叶子绿得那么新鲜。从远处看，爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙，爬山虎的叶子就漾起波纹，好看得很。从近处看，爬山虎的叶子下面，紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝，这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙，每根细丝的头上都会变成小圆片，像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气，就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子，不停地扒住墙向上爬，深秋，叶子变成了红色，绿色的毯子变成了红色的，把秋天装点得更加美丽爬山虎不跟花儿比美丽，不跟大树比多高，它一刻不停地向上伸展着自己的触角，长啊，长啊，默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳，为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的植物—爬山虎。

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的四年级观察作文5篇，欢迎阅读与收藏。 四年级观察作文 篇1 　　这件事发生在8月的一天。 　　晚上，爷爷看看花架旁边的蜘蛛网，说：“要下雨了，涵涵。把桌椅撤了。”我很奇怪，爷爷怎么知道会下雨？是猜的吗？我望了望天空，没有一丝要下雨的意思啊。但我一向听爷爷的话，所以还是乖乖地把桌椅撤进屋。 　　过了一个小时，雨真的下了起来。 　　我为此好奇起来：爷爷有预感天线吗？爷爷是先知吗，爷爷看了天气预报吗？……种种问题困扰着我，使我下定决心要弄个明白。 　　我忍不住问爷爷：“爷爷，您能预卜先知吗？还是听了天气预报呢？为什么会准确的说出将要发生的事情呢？”爷爷一边点着我的大脑门一边笑着说：“秘密就在蜘蛛网上，涵涵，天气预报说今晚会有雨，你好好观察吧！” 　　我好奇地追问道：“爷爷，告诉我嘛，爷爷！”爷爷喝了一口茶，慢条斯理地说：“涵涵，直接告诉你答案你就失去了一次学习观察的好机会。我们去看看蜘蛛网吧。明天早上你再看就知道了。” 　　我走进院子，爷爷说：“好！现在有横、竖两张网，明天早上来看吧。”夜里，外面果然下雨了，我一直想着蜘蛛网的事，竟着急得一直盼着天亮呢。 　　早上，天一放亮，我由于心里惦记着昨天晚上的事，一骨碌爬起来，赶紧跑到门口，一看，天哪！横着的蜘蛛网被雨点砸坏了，而竖着的一点事都没有。 　　“看到了吧？”爷爷不知什么时候站在了我身后。他笑了笑说：“涵涵，秘密发现了吗？蜘蛛——。”“要在下雨前结个网，以免雨后无家！”我抢着说。 　　爷爷笑着说：“涵涵进步了，越来越细心了。继续努力！呵呵！” 四年级观察作文 篇2 　　英英出门找食物，来到了小河边。小河里的"水清澈见底，英英弯下腰来“照镜子”一不留意掉进了水里。 　　白云姐姐正在和风婆婆捉迷藏，忽然发现了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了！”这下可热闹了，小草妹妹、风婆婆、树叶姐姐都赶来了。树叶姐姐说：“我能够当小蚂蚁的船。”小草妹妹说：“我能够当小蚂蚁的船桨。”风婆婆说：“我助你们一臂之力。”于是，风婆婆使劲吹了一口气，把树叶和小草吹到了英英的身旁，英英用尽了力气爬上了船。 　　英英得救了，他高兴地说：“多谢你们！” 四年级观察作文 篇3 　　我爸爸今天带我下乡，但是乡下停电了，于是我就和小妹一起到外面玩。突然，我们发现了一些蚂蚁，就观察起来。 　　只见许多蚂蚁在忙碌着爬来爬去，我们画了一个圈当作蚂蚁的陷阱，然后把蚂蚁赶到了“陷阱”里，又在周围洒上了水，蚂蚁就只能在那个圈里走。可是仍有敢冒险的“勇士”想突围，于是，我又在“陷阱”四周用树叶和石头堆成了连绵起伏的“群山”，这下蚂蚁爬不上去了。 　　我看到了蚂蚁的八只脚有规律地在叶子上爬，但就是掉不下来。我想：蚂蚁在叶子上爬，可以不掉下来，是不是在玻璃上爬，也不掉下来呢？ 　　我又用玻璃做了个斜坡，又在斜坡上放了一个香包，蚂蚁队长首先嗅到了气味，先行动起来。但是，看起来它们爬得特别困难。过了几分钟，蚂蚁队长和每个蚂蚁都碰了一下触角，好像在对蚂蚁们说前方有危险，请大家停止前行。我把香包拿走了，蚂蚁大军又开始继续前行了。 　　我又在地上放了一小块饼干，一只蚂蚁发现了那块饼干，队长用触角“告诉”大家发现了新目标——食物，蚂蚁大军又一次向食物进发。蚂蚁大军到了饼干跟前，就纷纷爬到饼干上，好像在享受美食。但是我看到的蚂蚁是没有嘴的，那它们怎么吃的呢？于是我就在百科全书上看到了蚂蚁的详细资料，了解到蚂蚁是有嘴的。 　　过了一会儿，爸爸分别给我和小妹一人一根钢丝球上的铁丝，爸爸说：“你们看一下蚂蚁可不可以在这上面爬？”一只蚂蚁上去了，但是才爬一厘米就掉了下来。我又查了一下百科全书：蚂蚁是不可以在小于它身体宽度的东西上爬的。 　　经过这次观察，我了解到了关于蚂蚁更多的知识，同时也知道了蚂蚁的本领真大，不可以小看它！ 四年级观察作文 篇4 　　我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。 　　含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！ 　　含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，爷爷告诉我：“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。” 　　原来含羞草害羞的时候不单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样，在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每遇到强风或大雨，它也会害羞起来。 　　原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！ 四年级观察作文 篇5 　　我和我的植物朋友有着亲密的关系，跟我一同去看看，去发现。 　　我把一颗小小的种子放进泥土里，给它“喝水”、“吃饭”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它终于破土而出！我兴奋得不得了，相信只要努力、坚持、用心呵护，一定能有回报的！ 　　小长假我光顾自己快乐，却把它冷落一旁，回来时看见它“低着头”好像悲伤过度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙脚乱扶它去“晒太阳”、“喝水”、呼吸新鲜空气，希望能有奇迹发生，继续和我做朋友。 　　时过几日我惊奇地发现，茎和叶子都是绿的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，虽然只是新的生命，但它却在微风中茁壮成长。 　　一阵风吹来，淡淡的花香扑鼻而来，金色的花儿仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展现在我的面前，真美啊！那金黄色的上衣，像花仙子在守护着花园。 　　我在科学书上看过它的资料，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有益健康。 　　我正陶醉在油菜花的美丽中，油菜花啊，你尽情地开吧！让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的四年级观察作文8篇，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文 篇1 　　篇1：仓鼠观察记 　　记得在两年前，我去美乐熊玩的时候，看到了一堆“小毛球”。我仔细一看，原来是一只只可爱的小仓鼠！当我看到它们那圆溜溜的小眼睛时，我就下定决心：一定要养两只小仓鼠！于是妈妈就用我卡里积分帮我换回一对“仓鼠夫妇”。 　　一回到家，这两只活泼的小仓鼠就开始仔细打量这个新家，一会儿东张西望，像是两个考生有道题不会，在偷看别人的答案；一会儿又双手下垂地站起来，像两个严格的老师正在查看考场上有没有人在作弊呢！不好，是谁在笼子里放了两颗珍珠？没想过后果吗？万一被仓鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出来！等等！先不要冲动，你再仔细看看，那真的是珍珠吗？其实那些“珍珠”就是仓鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圆圆的小眼睛，不就像一颗颗黑珍珠吗？再看看仓鼠的毛，软绵绵的，拿着仓鼠，你会感觉拿着一个小布娃娃一样，十分松软。如果把仓鼠放到和它颜色相同的娃娃堆里，除非它动，否则你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定会觉得很可爱的！ 　　过了几天，我忽然听见仓鼠笼子里不断传来“吱吱”的叫声，这几阵叫声包含着兴奋与激动，仿佛要发生什么大事一样，果然，从那天起，仓鼠夫妇发生了巨大的变化：仓鼠爸爸每天都会努力做窝，过了许久，仓鼠爸爸终于做好了一个温暖的小窝。这时，仓鼠妈妈慢悠悠地向仓鼠爸爸辛苦做的窝走过去，一声不响地坐了下去。这小窝给它不大不小，刚好合适，坐在上面如同坐在宝座上的女王一般。仓鼠爸爸每天给仓鼠妈妈送食物，而仓鼠妈妈却悠闲地躺在小窝里，水就在它的旁边，它随时都能喝到。仓鼠妈妈一连几天几乎都这么躺着，睡着，跟个睡美人一样。可这几件事中，原来藏着一个天大的秘密——我们即将迎来一群可爱的新生命。 　　不过几天，仓鼠妈妈的肚子下面就钻出了五六个粉色的小脑袋——没错！那就是刚出生的小仓鼠。刚出生的小仓鼠身上没有一点儿毛，它们跟刚出生的熊猫宝宝长得有点相似，但是也很可爱哦！仓鼠的繁殖能力很强，而且仓鼠爸爸是不会照顾宝宝的，一不小心，它还会吃掉它们。所以家里有养仓鼠的，一定要记得仓鼠妈妈生宝宝前把仓鼠爸爸和仓鼠妈妈分开哦！ 　　在我的介绍下，你是不是更加了解仓鼠这种活泼可爱的小动物了呢？如果你想更加了解仓鼠的话那就赶快买几只回家养起来吧！ 　　篇2：可爱的小金鱼 　　国庆节放假，我和妈妈一起去花鸟市场上买了两条小金鱼。小金鱼有一双圆圆的大眼睛，一身乌黑的鳞片好像意见黑的的铠甲，尾巴像穿着一条红色的沙滩裙，在水里摆动着，好看极了。 　　每天早上一起床，我做的第一件事就是去看小金鱼，小金鱼们看见我过来了，就探出小脑袋，对着我吐泡泡，好像在对我说：“小主人，早上好，我们好饿哦，可以给我们吃早餐吗？”我拿了一点鱼饲料撒下鱼缸，它们就激动地游过来，用身体将鱼饲料碰碎，再一口气把鱼饲料吞下去，好像没有嚼过一样，直接吞进肚子里，它们两个各不相让，不一会儿，鱼饲料就被吃光了。 　　吃完早餐，小金鱼们就开始自由活动了。有时像仇人一样在鱼缸里追逐打闹、你追我赶，可激烈了，有时候像两位老爷爷一样，在水中悠闲的散步，海时不时的在水里吐泡泡，有时候像相亲相爱的两兄弟，嘴对嘴地说悄悄话，好像在商量着什么，有时候它们还在一起摆着各种造型，好像在练习舞蹈，真实可爱极了。 　　有一天早上，我起床去看小金鱼，我发现小金鱼躺在缸底一动不动，我大叫：“妈妈，小金鱼死了！”妈妈赶紧跑过来，就在这时小金鱼“嗖”的一声蹿出水面，哈哈，你们两个小东西居然和我玩装死。 　　我太喜欢我的小金鱼了，它们给我的生活带来了很多乐趣。 　　篇3：美丽的大公鸡 　　一天，我去外婆家玩，一走进院子，看见好多鸡正在吃外婆撒到地上的稻谷，我赶紧跑进去抓了一大把谷子撒向它们，突然，我看见一只与众不同的鸡，它很大，很高，很威武的样子。外婆告诉我，那只是大公鸡。 　　我仔细观察这只大公鸡。它的羽毛棕色带一些土黄色，看上去油亮光滑，犹如披着一件华丽的锦袍；脖子上围着一圈金色，像是围着一条围巾，头上鲜红鲜红的鸡冠，像是用红宝石打造成的皇冠；一双圆溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛后面是耳朵，被绒毛遮住，不管下多大的雨也进不去一滴水，它那尖尖的黄嘴巴，像一把钩子；嘴巴下面有一对红色的肉片，那是鸡坠，脚爪也尖尖的，又长又硬，很锐利，可以用来刨坑；（观察作文）两只金黄的脚走起路来“咯噔咯噔”直响，显得非常健壮有力，像个威武的大将军；它的翅膀很漂亮，可以自由伸缩，张开时像两把羽毛扇；尾巴上的羽毛闪闪发亮，尾巴先向上抬。然后向下弯曲，像一条彩虹，走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了。 　　大公鸡不但喜欢吃五谷杂粮、青菜、更喜欢在泥土、沙子、草坪、竹林里找虫子吃。在泥土里找食物时，它就用左脚挖挖、，右脚刨刨，只要发现一条虫子，它就迅速地把它吞下肚。吃饱了，喝足后，喜欢在稻草堆的地方，身体压着翅膀，呼呼睡起大觉来。 　　第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫声吵醒了。我赶紧穿好衣服去院子里，只见大公鸡正扬着头，挺着胸，伸长脖子“喔喔”地叫着，好像在说：“天亮了，天亮了，大家快起床吧！”它的叫声送走了黑暗，迎来了黎明。外婆说：“它每天早晨像定时的闹钟一样，准时鸣叫，从不偷懒。” 　　我喜欢这只既美丽又勤劳的大公鸡，我要向它学习，做一个勤快早起的孩子。 　　篇4：黄豆黑豆成长记 　　国庆节的第三天早上，我拿出一个矿泉水瓶，在里面装了水，准备开始泡豆豆。 　　我先拿出六颗黄豆和六颗黑豆，把它们放在瓶子里，再往里面倒一些水，开始泡豆豆。这些豆豆都被晒干了，要泡整整八个小时呢！我等着、盼着！ 　　八个小时逐渐过去了，我发现里面的水变黄了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一边。我仔细看了看，发现有一颗黑豆已经冒出小芽了！还有一颗黑豆的壳已经裂开来，就快要发芽了。我把瓶子剪成两半，在下半部分的底部戳一些小洞，把纱布盖在上面，把豆豆放在纱布上，再在豆豆上面盖一层纱布，把下半部分套在上半部分里面，每天浇3—5次的水就行了。 　　第二天，我起床去浇水，翻开纱布一看，没多少变化，也许要再过两天吧。中午，我第二次去浇水，又翻开纱布一看，原来被晒干变小了的豆豆被我泡大，现在又变小了。我不管那些又变小了的豆豆，心想：再浇几次水，也许就好了。晚上，我第三次去浇水，豆豆并没有什么变化。 　　第三天，我又起床去浇第一次水，发现那些变小了的豆豆现在又变大了！我闻了闻豆豆的味道，感觉有一点儿臭味。我又去浇了第二次、第三次水，豆豆没发生什么变化，只是臭味加重了。 　　第四天，我起床去闻豆豆的味道，豆豆的味道变得越来越臭了，好像什么东西烂了似的。我给妈妈闻了闻，她说：“这豆豆已经烂了，没用了。”我摸了摸豆豆，发现上面有一层黏糊糊的东西。 　　虽然这次豆芽没发成功，但我已经有了足够的经验，下次发豆芽肯定会成功！ 四年级观察作文 篇2 　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春天的夜晚不知不觉天亮了，到处都有鸟叫，不时传来风雨的声音，雨后不知道会凋谢多少花瓣。 　　今天的天气真鬼怪呀！一会儿下雨，一会儿阴云密布，可总是不出太阳，下雨的时候，天空却依然很亮很白。下完雨的天空却没有彩虹，难道妈妈说的“下完雨后出太阳了，或者天晴了就有彩虹。”这句话是假的吗？ 　　最近的气温时儿冷时儿热，我都不知道怎么穿衣服了！早上感觉有些凉快，妈妈要我多穿点，生怕我感冒了！我看了一下手表手机，表上显示温度：9℃一14℃，我才知道今天是怎么会一冷一热了。 　　可是又有一个问题把我难住了，问题是：为什么下完雨后再出太阳就会有彩虹呢？我把这个问题记在心里，然后去问妈妈。妈妈说：“这个我也说不上来！但你们不是有一句话叫雨后彩虹吗？”我想了一会儿觉得是有道理。 　　我讨厌这个鬼怪的天气！早点出太阳吧！我真的不想再穿这么多衣服啦！ 四年级观察作文 篇3 　　周末我和同学一起约好下午一点半在植物园集合一起去观察蜡梅。不一会儿人都到齐了，家长们就把车开进了植物园。当一下车时刺骨的寒风扑面而来，让我们感到阵阵寒意，我们的小手一下子就冻的冷冰冰的了。 　　当我们看到不远处黄蜡梅花时，心里有说不出的高兴。啊！这就是我们要观察的蜡梅花吗？这时大家拿出本子和笔，记录蜡梅花的样子，黄意茹说：“这朵蜡梅花怎么像小朋友们的裙子呀！”接着另一个同学说：“这些花苞为什么像一粒粒小黄豆呢？”大家看着这寒风中美丽的蜡梅花都看得入迷了。 　　我观察到蜡梅花是黄色的，花苞像一粒粒上蜡的小黄豆，它的花有十片花瓣，叶子有黄也有少数绿色的，树皮很粗糙，它的花瓣像黄色的蜡一样，美丽极了！ 　　正当我们看的很仔细时，发现蜡梅树旁有一块牌子，我走近一看原来是介绍关于蜡梅的资料。写的是蜡梅和梅花不同之处的知识，它们主要不同之处是：梅花科属是蔷薇科，李属的，花色是白、粉、深花等，花期是农历二月，树形是乔木叶片是叶互生、广卵形；而蜡梅科属是，蜡梅科，蜡梅属，花色是蜡黄，花期是农历蜡月，树形是灌木，叶片是叶对生长椭圆形。 　　通过这次观察，我觉得我学到了课堂上还没学的知识。我们不仅仅学到了梅花与蜡梅花的区别，更学到了蜡梅花那种不畏严寒、傲霜斗雪的精神。 四年级观察作文 篇4 　　我的家乡有一条路，叫青年路，那里有许许多多的人在随地大小便和乱扔垃圾。 　　根据我的观察后，我发现那边的河原本干干净净的，但现在已经变的很臭很臭的了，天也看不见蓝色的了，是因为我们烧太多煤，和汽车冒太多尾气的原因吧！ 　　今天，我看见一位老年人，他随地扔了个垃圾，让我看了就难受，最后，是清洁工人把那垃圾清理干净了。 　　有一天，我经过青年路，这时一辆车子在我眼前快速开过，这时，那汽车的尾气让我一直咳嗽，还有那声音开的可太大了，再大些，我耳朵也要聋了呢！ 　　我又观察了好几天，发现了可以让天变蓝的方法，原来只要少烧煤，少开车，少用一次性筷子，和泡沫盒就可以让白色的`天空变成以前那美丽又蓝的天空了，只要少干这上面的五个条件和不随地吐痰和不乱扔垃圾的话，那黄岩一定会变的既美丽，又会有欢声笑语的声音了。 　　我们的家乡，希望它可以又有蓝色的天空，白白的云朵和清澈的河水。 四年级观察作文 篇5 　　今天，孙老师布置了一项特殊作业——观察打算的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着找来一个干净的盘子，再把蒜整齐地摆在盘子里，最后加了一些清水。我把大蒜种好可，它们会长成什么样子，发生什么变化？我好期待啊！我以后会好好观察大蒜，记下它们的变化。 　　第二天，我起床的第一件事，不像脑筋金转弯一样：睁开眼睛，而是观察我的大蒜，我的大蒜长根了！白白的、脆脆的，我真是太高兴了，觉得怎么看都看不够。小蒜张“衣服”啦！这让我想起了一个谜语：兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。长了很多层皮呢，今天我的蒜有了翻天覆地的变化，我真的是太高兴啦！ 　　第三天，中午放学回到家，我都来不及换鞋，背着书包就去看我的大蒜，哇！大蒜的根长的好长呀，像一条条长长又好吃的面条，我看着大蒜的根部直流口水。 　　第四天，我看我种的大蒜有没有什么更大的变化。我跑过去以后，哇！中午还没发芽呢，下午发的芽就高了许多，小芽嫩嫩的，颜色是翠绿翠绿的。我又仔细的观察后发现，还有一瓣蒜也长出了小小的嫩芽，这个芽很小很小，不仔细观察是发现不了的。大蒜的白根已经长的很长了，像一条条白胡须，我喜欢我种的大蒜。 　　第五天，我下午放学第一件事就是观察我的大蒜。我一看就被吓呆了，我的大蒜比昨天的嫩芽长高了三倍以上，另外，我发现有一瓣儿蒜长嫩芽的地方鼓起来了，“太好了！”我真想把它的皮剥开时，爸爸突然：“不要把皮剥开！”我就问了：“为什么：”爸爸不紧不慢地说：“你帮它，它就会死掉，就像花朵必须靠它自己打开一样。”今天通过观察了大蒜我还知道了一个常识，真是太好了。 　　第六天，我又观察了我的大蒜。我发现今天又有一瓣儿蒜长出了嫩芽，这个小芽比其它蒜的嫩芽颜色浅了一点儿，也就是说这瓣蒜是独一无二的。今天我有了重大的发现，大蒜的根部有点格格不入，右边长了很多的“胡须”，而左边却一根也没有，真是奇怪，同学们，你们知道是什么原因吗？ 四年级观察作文 篇6 　　在我家阳台上，种着一盆既平凡又美丽的薄荷。 　　这种植物很普遍，野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳，也不如兰花美丽，更不如牡丹娇贵。它，只是在野草丛中生长的薄荷，它的枝、叶随手一插，几天又长出新株。它与众不同的地方，就在于它的香气，能使人清醒爽快，既不浓烈也不深幽。 　　薄荷不但平凡，而且美丽。它叶子是绿色的，整盆看起来，绿得叫人喜爱；单株看起来亭亭玉立，绿叶上绒毛细细的，摸上去柔软舒适。一阵风吹过，薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘，随着风，翩翩起舞。 　　薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口，一股清凉又略带辛辣的香气便直扑你的鼻子，顿时，你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神，它的清香还可充当空气“净化机”，还可以驱蚊。当然，有条件的话，你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话，它的美在于实用多多！ 　　怎么样？到我家阳台来吧，见见我那既平凡又美丽的薄荷吧！ 四年级观察作文 篇7 　　“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。 　　在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。 　　班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣! 四年级观察作文 篇8 　　 【篇一：观察日记：紫竹花】 　　妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 　　紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 　　紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 　　竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 　　 【篇二：观察螃蟹得到的启示】 　　今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。 　　一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。 　　突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。 　　我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，所以我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！ 　　 【篇三：观察蚂蚁搬食物】 　　今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。 　　首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不动。 　　我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。 　　正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。” 　　“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。 　　“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，和这个是一个道理啊！” 　　小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！ 　　 【篇四：观察小乌龟】 　　有一次，爸爸给我买了一只小乌龟。我把它养在鱼缸里，一有空就观察它，它长着尖尖的头，头上还有许多花纹，两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三块大六角形的图案，四肢很短，可爬起来并不慢。它披着盔甲，摆着四肢，像一个身穿铠甲，神气十足的的将军。 　　小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可有趣了，它晃头晃脑的，有时转圈，有时在缸里打滚，一双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。它时不时连站立，可总站不稳，一站起来就跌跤。 　　有一次，我往鱼缸里放了一只小蝌蚪，小乌龟拼命的划动四的小爪子好像在说：“快离开我家！”小蝌蚪不理它，小乌龟发火了，它闪电般地向小蝌蚪扑去，小蝌蚪四处逃窜，小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑宝石般的眼睛好像在说：“我还饿。” 　　我家的小乌龟太可爱了。 　　 【篇五：观察田螺】 　　日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。 　　小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不但客人等的不耐烦走了，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。 　　所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。 　　“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。 　　我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。 　　 【篇六：观察日记——小白鸽】 　　今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪，真、真是美丽极了！ 　　它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。 　　它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。 　　小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！作文 　　 【篇七：观察吊兰】 　　今天，我家来了一位新成员——一盆可爱的吊兰。 　　吊兰那翠绿的叶子，特别引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大叶子，就会感到无比快乐，好像自己正在仙境之中。 　　吊兰有一个最明显的特点——那就是“重生”。它可以长出一株，再死去。这样他就能“长生不老”了。但它为什么会“长生不老”呢？ 　　我赶紧去问爸爸。爸爸说：“吊兰再生能力可说是NO·1！” 　　“为什么吊兰的再生能力强呢？”我总爱盘根问底。 　　“吊兰适应能力强，对阳光、温度、湿度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出来，就可以繁殖了。” 　　“哦。” 　　发现就是这样，只要仔细观察，攻克一个个难题，最终会得到回报。 　　 【篇八：观察蚂蚁】 　　我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！ 　　蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。 　　我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。 　　这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！” 　　它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。 　　我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。 　　我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。 　　观察蚂蚁真有趣。

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的四年级观察作文9篇，欢迎大家分享。 四年级观察作文 篇1 　　国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。 　　首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。 　　一天之后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！ 　　几天之后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常轻易的就掉下来。 　　又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前好像芽似的东西又能够是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。 　　经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵！我终于学会泡豆子了，通过细心的观察和动手，我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子，心里开心极了！ 四年级观察作文 篇2 　　雨是怎么下出来的呢？难道是魔法师变出来的吗？我怀着好奇心，一直观察着天上的云，因为下雨的时候，天上的云就会变成乌云，然后雨就下了下来，所以我想这个答案应该云或者是太阳里面。之后，我便一直观察着太阳和云的一举一动，一天又一个小时。 　　经过我一天又一个小时的观察，我发现，天上有太阳的话就有云，而且这云是分散的，合起来的时候，就会变成一些动物或者是植物，长得像动物的很多，而植物则和动物相反，很少，有些地方甚至没有，像植物一样的云。 　　有些云像一只食肉恐龙，前面有一只植物恐龙，它们在互相打架或是PK，有些云像一只狮子，和庙门前的狮子一样。 　　这些答案不怎么在云之中，而是在太阳之中，这是为什么呢？因为有太阳就有云，湿的地方要是被太阳晒到的话，就会有一种气体漂浮在地面上或者是在水面上。这种气体叫做水蒸气。这种水蒸气是因为太阳把水晒成了水蒸气，水蒸气要是碰到了冷空气，就会变成云，云碰到了风，就变成了无数的 小水滴，小水滴随着风飞到了各种地方所以这就是雨为什么下了出来的答案，主要原因，就是太阳。 　　我们很多东西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、风、太阳、雨等一些东西。 四年级观察作文 篇3 　　春天，爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天，叶子绿得那么新鲜。从远处看，爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙，爬山虎的叶子就漾起波纹，好看得很。从近处看，爬山虎的叶子下面，紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝，这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙，每根细丝的头上都会变成小圆片，像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气，就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子，不停地扒住墙向上爬，深秋，叶子变成了红色，绿色的毯子变成了红色的，把秋天装点得更加美丽。 　　爬山虎不跟花儿比美丽，不跟大树比多高，它一刻不停地向上伸展着自己的触角，长啊，长啊，默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳，为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的植物—爬山虎。 四年级观察作文 篇4 　　哆哆是一只很可爱的小狗，不过它可是一个贪吃鬼，还是一个名副其实的胆小鬼和调皮鬼呢！ 　　哆哆它是只可爱的小狗，有水灵灵的眼睛，长长的尾巴像一个毽子一样和黑鼻子，湿湿的，还有像三角形的耳朵，一直竖着，警惕性很高，好像在说：“谁也别想破坏我的家。”皮毛也顺顺的，摸起来很舒服，我非常喜欢摸它的背，见到它的人都挺喜欢它的，可你千万不要被它的外貌给骗了，婆婆刚刚把哆哆送给我时，我像往常一样自由自在的坐在沙发上吃饼干、看电视。哆哆一见我吃的饼干它看的眼睛都发亮了，口水都流了“三千尺”。我看电视太专心了，把饼干掉到了地上，()不过一分钟我回过神来刚捡起饼干盒时发现里面是空的，再看看哆哆还在添脚趾，我想一定是它了，就追着哆哆满屋子打，搞得鸡犬不宁，可我费了九牛二虎之力还是没能抓住它，所以说可千万不能以貌取狗哟！ 　　我想大家看他前面这样贪吃，不相信它很胆小，可这是真的，不行你来看看！一天我带它出去玩，回来时我和它都是满头大汗，妈妈马上下令：“去洗澡，顺便帮哆哆洗一下。”我答应了妈妈把哆哆带进去洗澡了。我刚一打开水，哆哆就吓的四处躲藏，眼睛还看着我，好像在说：“小主人，求求你放了我好吗？”我心软了，哆哆还以为机会来了，一下子跑了过来，我抓住它把水向它射去，一会帮它洗脚，一会帮它洗屁股一会……好不容易洗完澡，妈妈就叫到：“怎么洗了一个多小时，你不知道水费很贵的`耶！”我一听心想：狗应该喜欢游泳可怎么可以怕水呢？现在该信我了吧！ 　　哆哆虽然很可爱，但还干了很多错事，你们想知道，下次再告诉你！ 四年级观察作文 篇5 　　星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。 　　黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。 　　首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。 　　第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！ 　　通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。 四年级观察作文 篇6 　　我观察的是寄居蟹，昨天叔叔帮我买了一个寄居蟹，和寄居蟹的别墅，它们非常漂亮。 　　我给大家讲一讲寄居蟹的别墅里面吧!里面有一些椰子树，和一个池塘、枫叶、小房子、沙子…… 　　我给大家讲一讲怎样养寄居蟹的吧!饲养之前要为它们清除害虫，放上一点沙，在沙里面放1——2勺盐，用手在沙子里搅一搅，保持均匀，等他熟悉这个家以后就不要用手碰它，以免干扰他，要把盒子放到又安静又阴凉的地方。 　　原来我观察中发现寄居蟹是胆小的动物，一看到人类，就会缩进壳里，有大小的寄居蟹在一起，要把它们分开，以免打架死亡，我们必须准备一个空壳，过一个月或一年，小小可爱的寄居蟹才会换壳,而且寄居蟹过一段时间就会脱皮，脱皮的过程通常在沙中完成，一般需时几星期至一个月。 　　寄居蟹生活在亚热带地区，是一种防寒性差的生物，10度以下长久就会死亡，寄居蟹平常喜欢吃米饭、蛋、蔬菜，果子，不要给它们吃香辣类，糖类...... 　　只要细心观察了，就会有新的发现。 四年级观察作文 篇7 　　5月6日星期一 　　今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！ 　　5月8日星期三 　　哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！ 四年级观察作文 篇8 　　老师经常告诉我们，要留心观察周边的事物，做一个爱观察的小学生。为了观察碰碰香，在春天里的一个星期天，我把从花鸟市场买来的硕大的碰碰香种到那朴素的花盆里。没过几天，在碰碰香茁壮成长的日子，看着它绿油油胖乎乎的叶子，我心里别提有多高兴了。碰碰香慢慢地长高了，它的茎长得越来越延绵，越来越茁壮。再过了几天，我又看到它的生长叶子的顺序，先长外边的两片叶子，等那些叶子长大又开始长里边的叶子，等里面的叶子长好，又开始不断地长了，等里边不够长了，又开始向枝干奔去，在那成家立业。 　　而且不止这样，它的生长的位置和我们之前养过的凤仙花有点相似，尤其是，它们都是交错生长的。但还有一点要告诉大家，碰碰香不会开花。当枝干里长完了的时候，它就会在叶子的里边长出一根杆子，在上面继续无限制地生长。 　　我心里想：原来植物的聪明不比人差，而植物的知觉对大自然的感觉有时比人类还要敏锐。我用手指轻轻一碰到碰碰香的叶子，它就会发出一种浓浓花香的香味。真是天上的星星向北斗，地上的植物向太阳。

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的四年级观察作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级观察作文 篇1 　　你们知道我最喜欢的水果是什么吗？让我来告诉你们吧，是橘子。 　　它虽然没有水蜜桃那么甜蜜，没有西瓜那么凉爽，但是它可爱的外形和甜甜的味道让我爱不释手。 　　秋天过后，橘子成熟了，它圆圆的和我的拳头差不多大小，橘子先是绿色的，后来就直接变成黄的了，你剥开橘皮就能看见桔黄的果肉面朝面像一个个小宝宝紧紧地靠在一起，咬上一口甜中带酸。 　　有一次我妈妈买了一大袋橘子回家，我在看电视，妈妈在阳台上和我朋友妈妈聊天，我一边看电视，一边吃着妈妈买回来的橘子，越吃越起劲，不知道几分钟的时间那些橘子就被我扫荡干净了。 　　多么可爱的样子多么甜蜜的汁水，从此橘子成了我最喜爱的一种水果。 四年级观察作文 篇2 　　多肉这种植物，相信大家并不陌生。多肉不大好养，稍不注意就有可能让它们命丧黄泉。但那可爱的外表又吸引了不少人的心，也吸引了我的心，所以我家养了一些多肉，它们长得很好，并且成功孕育了下一代。 　　记得以前，爸爸妈妈带我去一个亲戚家串门。亲戚家养了几盆多肉。在征得主人的同意后，我摘了一片多肉，带回家里亲自栽种。我将多肉轻轻插在泥土里，浇了一些水，对多肉说：“小多肉，你一定要快快长大哦！”说完，我便走开了。 　　过了些天，多肉插进泥土里的那个地方钻出来了一棵比小拇指还要小的迷你小多肉，应该是小多肉宝宝。那颜色鲜绿鲜绿的，苍翠欲滴，好似一个美丽的绿衣裳小姑娘在微笑。我可喜欢它了！ 　　又过了几天，小多肉长得越来越大，颜色也逐渐变成深绿色。再过几天，多肉顶上的尖尖变成了嫩粉色，那样子漂亮极了。若是你见了它，准会想把它带回家。 　　过了很久，多肉上开出了美丽的小花。那花儿是淡黄色的，虽然极小，但却十分好看。只可惜，这花儿的花期不长，开了一会儿便凋零了。又过了些日子，长出了可爱的新叶，那叶子一小片一小片的，用手轻轻一碰便落了，可“娇气”，可脆弱了！ 　　后来，多肉底部的叶片枯萎了。多肉叶片即使枯萎，也不会掉，它要把它体内的最后一滴养分输送给它的儿女们，才肯安心地落下来。它多么像一位伟大的母亲，把自己的一切无私奉献给了下一代，从不后悔。它的精神多么可贵啊！ 　　你喜欢多肉吗？如果你有兴趣的话，也可以尝试哦！ 四年级观察作文 篇3 　　6月份得时候，我在楼底下发现一株大蒜，便拿一个烟盒子，把它装进去，塞满土，好奇地带回家。 　　我在里面放上一些水，并不停地叮嘱：“你要长快一点，让我看看是不是很帅。”一天过去，大蒜下面长出几根胡须似得小根。我发现这个意外得惊喜，心中十分高兴，心里想：我得大葱终于长出来，哦耶！赶忙给它肥土，浇水。 　　功夫不负有心人。几天后，大蒜居然冒出一截小苗，它鲜嫩、娇小，如刚出生得婴儿一般。一个细长像脖子得叶子，一个像胖胖身子得蒜身，再加上像腿一样得胡须，样子滑稽极。它好像在说：“我是世界上最漂亮得大蒜啊！” 　　不久，大蒜长大，不在像以前那样羞羞答答，它长出三根翠绿色得叶子，神气活现得像一个坚定得“士兵”，好像正在执行什么特殊得任务一样。你看他：一有风吹草动，它就立马东看看，西望望，坚守着营地。一阵微风吹来，只见它扬扬“头”，看一看四周有没有什么异样。我给它加水时，它扬扬叶子，似乎显得十分高傲。它得中心变圆，最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长，最后，都垂下来。我想：肯定是大蒜长时间坚守营地，日夜不休息，再加上疲劳，长时间不剪“头发”，当然“头发”也就变得越长越长啦。 　　大蒜，我愿你永远健康，长得比原来更挺拔，更健壮。 四年级观察作文 篇4 　　今天我在家里的厨房里找黄豆，完成黄豆发芽的.作业。那颗黄色的小豆子，既硬又胖而且还干巴巴的，像一个没有被滋润的小孩！听妈妈说：“黄豆肚子上有个小点点，那是专门发芽的点叫胚轴，要想让它发芽，先需要喝水膨胀撑破外衣！” 　　我找了一个玻璃瓶，在底部放了一张餐巾纸，让纸喝饱了水，把黄豆坐在纸巾上，再加点水盖过黄豆顶部，准备工作就做好了！一放学，我连书包都来不及放下，就跑去看我的豆宝宝了，水让豆宝宝的外衣颜色变淡了，那个小点点也变胖了，像一个小牙一样准备萌发。第二天，它把杯子里的水都吸干了，外面的一层薄薄的皮已经被胖胖的黄豆撑破了，豆子变得舒展而饱满。再过一天，我惊奇的发现它长出了小辫，长长的，细细的，摸上去滑滑嫩嫩的，像个白色的小蝌蚪，又像一对蜗牛的触角，再仔细一看，果真是从妈妈说的那个胚轴那里开始生长的。 　　豆芽渐渐地长出了茎，弯弯曲曲，有一点儿丑，但看到黄豆发芽了，我的心里乐开了花！ 四年级观察作文 篇5 　　无论世界上多么有名的老师都不及大自然这个“老师”厉害，它从很多事物上给了我们很多重要的启示。 　　一天，我和妈妈一起去街上买了一盆害羞草。据说害羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回家后我就开始注意观察了。 　　我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过一会儿，那叶子就慢慢地又展开了。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了许多问题：难道它要枯死了？难道它真的像人们所说的它真的会害羞？还是它很害怕我？妈妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我心里似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好观察它，而找到真正的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。 　　我觉得妈妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察害羞草，还让妈妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了答案：原来害羞草叶柄的关节处，有一个鼓鼓囊囊的包叫叶枕，里面布满了水份，特别敏感，如果什么东西碰到叶子，叶子就垂下来，这时的害羞草就一点都没精神了。难怪我手轻轻一触摸它，它就像一个害羞的小姑娘，低下了头。网上还说：害羞草还叫害羞草，喜欢阳光充足的地方，还喜欢在湿润的土地生长，还不耐寒。 　　这次对害羞草的观察真有趣。看来，生活中少不了观察与发现。 四年级观察作文 篇6 　　1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。 　　2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 　　3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 　　4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。 　　5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣"。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试"，让我们一起努力吧！ 　　6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善"，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？” 　　7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值"。 　　8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令"和‘小兵"的语言和动作既是‘兵"的，又是‘孩子气"的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。 　　9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次"做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。” 　　10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。 四年级观察作文 篇7 　　月，皎洁的月，静静地笼罩着山川大地；月，神奇的月，将万物变的宁静柔美；月，美丽的月，能用自己柔和的美和万物巧妙的融合在一起。 　　月光，没有一点华丽的色彩，却有一种宁静，朴素的美。站在海边，脚下踩着松软的沙子，夜空瓦蓝瓦蓝的，只有星星在调皮地眨着眼睛，黛青色的檀头山在夜空的映衬下，显得更加绚丽巍峨。这时，山的另一边出现了一丝亮光，亮光慢慢扩大，越来越显眼，我知道月亮就要从那边升起来了。 　　过了一会儿，月亮露出了它的一小半边脸，紧接着，它像是负了什么重担似的，慢慢地，一点一点地往上爬，最后，它用尽了力气终于完全跳出了高山。刹那间，大玉盘似的月亮仿佛泉水一般倾洒着柔柔的光芒，整个沙滩，山间披上了一层柔美的轻纱，而瓦蓝的夜空此时已变的一片明亮。 　　柔和的月光就着海浪慢慢地朝我涌来，我也不后退，因为此时此刻我觉得自己好象至身于梦幻的仙境一般。月色笼罩着大海也笼罩着整个小岛，这可乐坏了我们这群孩子们，我们跑着，笑着，欢呼着，追逐这明月。虫儿也在草丛里尽情歌唱，月光伴随着它们的歌声，轻盈舞步。 　　当天边出现一丝丝红光时，月光渐渐淡了，消散了，它悄然无声地来，又悄然无声地离开...... 四年级观察作文 篇8 　　今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。 　　刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢…… 　　我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。 　　我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。 　　奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。 　　“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的四年级观察作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级观察作文300字 篇1 　　我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每一次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？ 　　暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎；有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。 　　我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！ 　　回到家，我把观察的.事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。 　　植物的学问可真多啊！ 四年级观察作文300字 篇2 　　9月27日 星期六 天气阴 　　离我家二十米不远处有几棵高大的桃树，从远处看，就像一尊远古遗留下来的植物雕塑。 　　走近看，桃树的叶子是碧绿的，绿中发黄，如同晶莹剔透的宝石。它的叶子两边带着一些细小的齿轮，叶子中间有几条斜线，如有五马分尸的感觉。秋天，叶子变成黄色的了，从树上掉落下来，给大地铺上了金黄色的地毯，走远而回眸，俨然一道靓丽的风景。 　　桃树的果实——桃子，上面铺着一层白毛，摸上去倒很舒服，不料却栽下了痒痒的祸根。桃树的果实硕大的很，像一颗颗粉红色的宝石。到了当下这丰收的季节，树上硕果累累，好一派迷人的景象。 　　桃树树干呈褐色，连着树冠，如蜗牛的触角。叶子由青变绿，由小变大，它的身体是粗壮的，我想，如若砍倒上面一定有许多的年轮，看来，这几棵桃树已经是高龄的老人了！ 　　桃树散发着淡淡的清香，我摘了一颗桃子，吃掉果肉，把桃核种在树底下，真希望它能快快长大，看看它是否和它们的爸爸妈妈一样有气势呢？ 四年级观察作文300字 篇3 　　今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。 　　首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但食物却纹丝不动。 　　我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。 　　正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。” 　　“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。 　　“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，跟这个是一个道理啊！” 　　小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！ 四年级观察作文300字 篇4 　　冬天快到了，树上的叶子谢落了。我随手捡起一片圆形的树叶，带到我的书房，书房里的书大多都夹着一片好看的叶子，我把刚捡到的这片叶子，夹到了我最厚的一本书里！ 　　过了2天，我翻开这本书，把那片叶子拿出来。此时的树叶已经被压的很平了。我把它高高举起，对着阳光，光线隐隐透过树叶，发出微黄的光，树叶像透明的一样，能看到叶片里面纵横交错的茎。把叶子拿下来仔细观察，只见树叶的一面有着一条条突出的黄色的茎，布满了整片叶子，像一只手一样，紧紧抓住了整片树叶。翻过树叶的另一面看看，这一面摸上去很光滑，颜色也比那面深。我猜想是不是太阳多晒的缘故呢？ 　　我把它夹在书本里，当做是秋天的印记珍藏着。小小的一片树叶上，有着那么多的特点，而且世界上没有两片一模一样的树叶，每片都有它独特的样子。你是否认真观察过呢？ 四年级观察作文300字 篇5 　　假日里，家里要来客人，我就和妈妈一起去逛菜场。 　　一进菜场，我们就听到了杂乱无章的喧闹声，就像是一首由叫卖声、讨价还价声、鸡鸭鸣叫声组成的“菜场交响乐”。 　　看那边，一位满脸横肉地大叔右手提着一把锋利无比的排骨刀，左手压着一块色泽鲜亮地牛排。只听“砰”的一声，大叔手起刀落，那硕大的牛排一分为二。他拎起小的那块甩手一扔，那牛排不偏不倚地飞上了秤。我想：这位大叔有如此本事，一定是个老手了。 　　“老板娘，48元。”大叔边说边娴熟地将牛排套进袋子里，递给了顾客。这会儿他那砍排骨时的狠劲早飞到九霄云外去了，只见满脸堆着笑，都找不到眼睛了，看起来这笔生意让他收获不少。 　　“快点来，快点来，我这儿的牛肉是顶便宜，顶好吃……”顾客前脚刚走，大叔便又吆喝起来。 　　再看看这边的老婆婆，她可高兴不起来。她的蔬菜摊很少有人光顾。好不容易盼着了零星的几个顾客，也都是挑三拣四，不是嫌她东西少，就是嫌她的菜不新鲜，气得老婆婆直叨叨。 　　“豆豆，发什么呆，回家了。”妈妈的“女高音”唱响了，我就跟着妈妈回家了。

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的四年级观察作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级观察作文 篇1 　　星期天，妈妈在菜市场特地买了我最喜欢吃的小虾，我挑选了4只又大又肥，活蹦乱跳的小虾，装在小盆里，用水养着。 　　虾子的身体很特别，外壳硬硬的，长形的身体晶莹剔透，中间有一条褐色的线，妈妈说，那是虾吃进体内的泥，过两天就会吐到水里，这条褐色的线就没有了。 　　第二天大清早，我来看虾子，果然，像妈妈说的那样，虾子身体里褐色的线没了，水里有一些脏东西。我给虾子换了干净的水，这时，虾子可高兴呢！瞧！它们的样子可威武啦！六根大胡须摇摇摆摆，神气十足。突然，其中一只转过身来，瞪大了它那大大的眼睛，我看着它那可爱的样子，情不自禁的笑了起来。虾子共用6条腿，为了行走方便，全部弯曲成90度。我用手轻轻碰一下它的身体，它便“刷”的一下逃之夭夭。 　　别看虾子不太爱动，其实，它们还是挺贪玩的。这天下午，我又来看虾子了，没想到它们竟然打起来了。它们相互用钳子夹住对方，互不相让，过了一会儿，它们停战了，似乎又和好了，真是不不打不相识。 　　多么可爱的虾子，多么调皮的虾子！ 四年级观察作文 篇2 　　在我们家的鱼缸里有许多鱼，其中有一条叫“小胖墩”。 　　它长着又宽又长的尾巴，是A字形游动的时候飞快，在背上它插着一面旗子，吃得胖胖的，经常被大鱼欺负。 　　在“小胖墩”来的第一天，一大条白地图向它冲来，“小胖墩”顿时吓坏了。突然，一只凶猛的黑地图，撞翻了白地图，白地图看见了吓的魂飞魄散，飞一般的逃走了。 　　从那以后黑地图和“小胖墩”成了形影不离的好朋友，在吃饭的时候“小胖墩”不敢去吃食，害怕有鱼咬它，它决定跟在黑地图后面去吃食，可是还有鱼去欺负它，黑地图发现了立刻用自己的尾巴拍打着另一只鱼的头，好像在说：“以后别再欺负它了！”那只鱼听后乖乖地游走了。 　　那只“小胖墩”可能认为自己太胆小了，立志自己要变得勇敢点，也去和其他鱼玩，不能只和黑地图在一起。 　　第二天早上，“小胖墩”游到鱼群中玩吐泡泡和游泳比赛。渐渐地也融入了新的家庭。 　　“小胖墩”长大了，可是它永远也不会忘记它的第一个朋友——黑地图。 四年级观察作文 篇3 　　前几天，老师给我布置了一项“特殊”的作业——泡豆。我一回家写完作业，就开始忙起来。 　　第一天下午，我先找了一个透明的玻璃瓶，从冰箱里抓了两把优美的绿豆，放到了玻璃瓶里，接了一些自来水，刚好能把绿豆宝宝的头露出来。我把瓶子放在窗户旁边，因为能足够的吸收阳光。过了两三个小时，绿豆宝宝的脸竟然变皱了，我急忙跑去问妈妈，妈妈说：“因为绿豆宝宝的外衣是薄的，水已经冲到了绿豆宝宝的内衣里面了”。 　　第二天早上，绿豆宝宝变大了，张开了小嘴巴像笑了一样。我给绿豆宝宝换了换水，就去上学了，中午回来，我发现绿豆宝宝快脱掉衣服了。下午放学我写完作业就去观察绿豆了，绿豆宝宝的衣服全部脱掉了，绿豆宝宝你真棒，渡过了这道难关。 　　第三天早上，绿豆宝宝长出了小芽儿，像一条尾巴。中午，我从英语班回来继续观察，小尾巴又长了。妈妈说：“在等几个星期，都长成绿豆菜了”我别提多高兴了，因数小宝宝要变成小姑娘了。 　　但是，后面几天都没有什么变化。后来我听老师说：“如果没有什么变化就找一个馍筐，在上面放上一个布洒上一点水，把豆清洗几遍，放在湿布上，再盖上一个湿布，下面放一个盆。”我回家试了试，果然行。 　　虽然绿豆还没有长大，但我相信它总有一天会长大的！ 四年级观察作文 篇4 　　5月6日星期一 　　今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！ 　　5月8日星期三 　　哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的.好朋友呀！ 四年级观察作文 篇5 　　前几天，我和爸爸妈妈一起去买小鱼。 　　晚上，我去看小鱼的时候已经十二点了。我很想睡了，可小鱼怎么没睡去呢？我带着疑问躺上了床。 　　过了一会儿，我又去看小鱼，一看，小鱼还瞪着个大眼睛，我不敢相信，心想：小鱼刚到我手中就死了吗？但是，在卖鱼的阿姨的鱼缸里还活泼自在地游得很欢呢！难道说我在买走的时候，阿姨放了点东西吗？可是，她没放过呀！我的问题一个一个冒上来。 　　第二天早上，我去问爸爸，爸爸说：“小鱼并没有死，卖鱼的阿姨也没有放过什么东西。”“为什么呢？”我好奇地问。“想知道为什么吗？”爸爸说。“想！”我重重地点点头。爸爸说：“是这样的，因为鱼是没有眼皮的，不像我们有眼皮，所以，睡觉时是不会闭眼的，懂了吗？”我恍然大悟。 　　原来，小鱼是没有眼皮，所以睡觉时才不闭上眼睛。真是，生活处处有奥秘，生活处处有科学。 四年级观察作文 篇6 　　在我家阳台上，种着一盆既平凡又美丽的薄荷。 　　这种植物很普遍，野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳，也不如兰花美丽，更不如牡丹娇贵。它，只是在野草丛中生长的薄荷，它的枝、叶随手一插，几天又长出新株。它与众不同的地方，就在于它的香气，能使人清醒爽快，既不浓烈也不深幽。 　　薄荷不但平凡，而且美丽。它叶子是绿色的，整盆看起来，绿得叫人喜爱；单株看起来亭亭玉立，绿叶上绒毛细细的，摸上去柔软舒适。一阵风吹过，薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘，随着风，翩翩起舞。 　　薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口，一股清凉又略带辛辣的香气便直扑你的鼻子，顿时，你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神，它的清香还可充当空气“净化机”，还可以驱蚊。当然，有条件的话，你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话，它的美在于实用多多！ 　　怎么样？到我家阳台来吧，见见我那既平凡又美丽的薄荷吧！ 四年级观察作文 篇7 　　10月8日星期六阴 　　前天，我在家里泡些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。 　　第一天，豆子上面长出一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 　　10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。 　　10月10日星期一晴 　　第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉。我发现豆子中间裂一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。 　　通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级观察作文 篇1 　　一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单” 　　四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多…… 　　最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。 　　通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。” 四年级观察作文 篇2 　　一天我家门口附近的小路上玩。我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来，仔细一看，原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢？ 　　回到家后，发现乌云密布眼看就要下雨了。我望着窗户，想到了那群蚂蚁。我心想：为什么下雨前蚂蚁会成群出来?我带着这些疑问去问奶奶，奶奶对我说：“有不懂的问题不要依赖别人，要自己去思考，或者去查书，也可以上网找一下。”我听了奶奶的话，拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。 　　哦，我明白了，原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。我打着伞去看蚂蚁,幸好蚂蚁们都不见了,想必他们的家已经搬好了。 　　生活处处皆学问，只要留心观察，认真思考，做个生活的有心人，就一定会收获更多的知识。 四年级观察作文 篇3 　　梭子蟹，又名白蟹，是节肢动物，它披着一身坚硬的盔甲，看着十分威武。我今天买来了两只梭子蟹，决定先好好观察一番，再把它们做成一道美味佳肴。 　　这两只梭子蟹足足有我四个手掌那么大。其中一只梭子蟹挥动起它那对强而有力的大钳子，犹如一位无所畏惧的大将军，仿佛在说：“你敢来和我比武吗？”我抓住它的背，把它举到了我的眼前，这位“大将军”便马上张牙舞爪了起来，一个劲儿的想从我的手上挣脱出去，可我却不动声色。忽然，它的两只眼睛像从小丑盒里蹦出来的玩具小丑一样凸了出来，这可把我吓了一大跳。我嘴里嘀咕着：“真是一只大胆的梭子蟹！” 　　开始杀蟹了。只见妈妈飞快地掰下了蟹壳，把它放在了一边。我立马抱着强大的好奇心，凑到了蟹壳旁，准备好好看一看梭子蟹的大脑。没想到，刚看到蟹脑，我便“哇！”的大叫了一声。原来，梭子蟹的心和大脑是连在一起的，而且它的心现在都还在轻微的跳动呢！再抬头看看妈妈手中的另外半只梭子蟹，它竟然还在缓缓地移动自己的脚呢！也就是说，梭子蟹在半死的状态下还可以没有知觉的活动短暂的时间，而我们人类哪怕是少了心还是少了大脑，都决不可能还会动。我不禁赞叹道：“梭子蟹的生命力可真是顽强呀！” 　　这次观察让我大开眼界。我相信其它的动物肯定也和梭子蟹一样有趣。我要继续去观察别的动物，更加了解动物的这个大家庭！ 四年级观察作文 篇4 　　今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，‘"昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的.时间只有3～4个小时，非常短促。 　　昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。 　　昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成这种特殊的开花习性。‘"哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”！啊，我看到昙花一现的美丽。 四年级观察作文 篇5 一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根…… 　　没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉…… 　　风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦…… 四年级观察作文 篇6 　　老妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 　　紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 　　紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 　　紫竹花很漂亮，但，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但很多，里外好几层呢！ 　　竹子开花，节节高。老妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 四年级观察作文 篇7 　　这个星期一下午，我放学回家后，爸爸说：“我们种一盆蒜苗吧。”我说：“好的。”然后我们找来了一个小盆子，从地里挖来了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，种好后我问爸爸什么时候发芽。爸爸说：“只要留心观察，你就会知道的。” 　　第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有没有发芽，我几乎把脸贴到土里去了，可是一棵芽也没有看见。我心里想是不是土太干了。这时，爸爸看到我一副纳闷的样子，就笑着对我说：“没有那么快就发出芽来的，什么种子发芽都要有个过程，不会一下子就长出来，不过你要记得每天按时浇水。”我在盼望中又迎来了新的一天。 　　第三天早晨，我来到盆前，发现原来很平的土，今天怎么凸了起来。我挖开土一看，有一个白色的嫩芽，我欢呼起来：“我种的蒜瓣发芽了！” 　　到第四天的时候，几乎所有的芽都钻出了土面，白色的嫩芽变成了翠绿色。 　　现在蒜苗已经长到十几厘米高了。 四年级观察作文 篇8 　　前几天，爸爸从花店里买了一盆花-吊兰。爸爸每天回到家，第一件事就是给吊兰浇水松土……。。没过几天吊兰就慢慢的长开了。爸爸常常对我说：“吊兰它虽然没有玫瑰华丽，但却有一种朴实的美，只要你留意它，一定会得到美的享受。 　　吊兰的生命力顽强，旺盛。他的叶子和茎都是碧绿色，叶子的两边有一条条白色的花边，好像是画家把它画上去的，特别的有意思，每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。 　　吊兰的作用也不小，它是极佳的观赏植物，更是对进化空气有着非常好的作用。它可以吸收那些有害气体，对甲醛吸收尤其强，所以它又有绿色净化器之称。 　　这就是我家的吊兰，虽然它不是最美。但是我们全家对它独有喜爱之情。好似它就是我家的一位成员，天天与我们相见。 四年级观察作文 篇9 　　我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？ 　　暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎。有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。 　　我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！ 　　回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。 　　植物的学问可真多啊！ 四年级观察作文 篇10 　　老师经常告诉我们，要留心观察周边的事物，做一个爱观察的小学生。为了观察碰碰香，在春天里的一个星期天，我把从花鸟市场买来的硕大的碰碰香种到那朴素的花盆里。没过几天，在碰碰香茁壮成长的日子，看着它绿油油胖乎乎的叶子，我心里别提有多高兴了。碰碰香慢慢地长高了，它的茎长得越来越延绵，越来越茁壮。再过了几天，我又看到它的生长叶子的顺序，先长外边的两片叶子，等那些叶子长大又开始长里边的叶子，等里面的叶子长好，又开始不断地长了，等里边不够长了，又开始向枝干奔去，在那成家立业。 　　而且不止这样，它的生长的位置和我们之前养过的凤仙花有点相似，尤其是，它们都是交错生长的。但还有一点要告诉大家，碰碰香不会开花。当枝干里长完了的时候，它就会在叶子的里边长出一根杆子，在上面继续无限制地生长。 　　我心里想：原来植物的聪明不比人差，而植物的知觉对大自然的感觉有时比人类还要敏锐。我用手指轻轻一碰到碰碰香的叶子，它就会发出一种浓浓花香的香味。真是天上的星星向北斗，地上的植物向太阳。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文 篇1 　　大自然是多么奇妙啊！只要仔细观察，就能揭开它的神秘面纱。 　　去年暑假，我跟着妈妈来到了乡下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大树，那大树像一把撑开的伞，我一跨进院子听见树上发出刺耳的知了声，就蹑手蹑脚地来到大树下，觉得好奇，抬起头仔细地望大树上的蝉。明媚的阳光把蝉照得金灿灿的。显然它没有注意到我的举动，于是我一跃而起，把蝉抓在手中，似乎有人要抢走似的，便立刻跑回家，把蝉放进玻璃瓶里。 　　我仔细观察着，突然发现蝉发出声音的时候根本不动嘴巴，这一点，便引起了我的好奇心。我开始搜索哪里是它应该会唱歌的地方。可是，我东看看，西瞧瞧，就是没看到，正当我要放弃时，突然看到，那只受惊吓的蝉，往瓶口一跳，它的腹部翅膀动了几下，然后发出了响亮的声音，我一喜，立刻又开始观察起来，过了一会，我发现蝉的腹部有许多斑点，上网一查资料，才明白那是它的发音器，左右两个翅膀与身体磨擦并发出声音，所以声音大小与嘴巴豪无关系。 四年级观察作文 篇2 　　今日我发现了一个小蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 　　我抓住了一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。 　　小蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。 　　小蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。小蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。 　　小蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。 　　我把一小块肉放在小蚂蚁洞旁，一只小蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只小蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只小蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只小蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着小蚂蚁越来越多了。 　　我一个小时后再来观察时发现：那些小蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了小蚂蚁。 　　我把水洒在小蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多小蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，小蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得小蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物 。 四年级观察作文 篇3 　　今年春天，我们家种了盆芦荟，它们长得很快。到了夏天，它们已经长得很大了，叶子厚的有1厘米！它们长得像一把锋利的`宝剑，身上有白色的斑点，叶片的边缘有许多白白的小刺，这应该是它们的自卫武器吧！ 　　哦，对了！它的生命力也很顽强，有次，我们全家出门两周，回来时，它的叶尖全黄了，妈妈以为芦荟已经死了，可是，爸爸给它浇水后，它竟然活了起来！更不可思议的是，旁边还长出了三叶草！日子一天天地过去了，我发现芦荟的新叶是长在老叶上面的，这种重叠的样子像调皮的小孩坐在爸爸肩上一样。突然，一个东西出现在我的眼前，这东西让我大吃一惊，同时也让我喜上眉梢，因为那是一株小芦荟！ 　　我告诉了爸爸妈妈，他们也大吃一惊…… 四年级观察作文 篇4 　　今日，我闲着没事干，观察了一下我家种的木瓜树，因为已经种了好几个月了，所以这棵木瓜树已经到我的鼻子了，树叶也已经变得又大又绿了，像一把奇形怪状的扇子，而且还可以扇风呢！它的茎还是那么柔弱，好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”，上面还长着几个花骨朵，绿绿的，小小的，就像一粒黄豆。再往下看，一朵花已经开了，花瓣是白色的，长长的，顶端尖尖的。一阵风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰，真像一个美丽的小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。在微风中，在阳光下，木瓜树悄悄地对我说：“怎么样，我美吧！以后你们还可以摘我身上的瓜吃呢！所以你们现在一定要好好照顾我，这样才能长出瓜！”哎！这个淘气的小木瓜。 　　（2） 　　今日，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下妈妈，妈妈也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！ 　　（3） 　　今日，下了一场及时雨，让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆，它舒展着柔软的枝条。嗨！我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西，其中一根已经在顶端长出一片叶子了，真是不可思议，就一夜的工夫啊！哎！令人惊奇的木瓜树！还要告诉你们一件事，昨天那几个小花骨朵，已经开始慢慢展开了，小小的白花拌着点点的雨滴，散发出一点点清香。这时我突然发现，这棵木瓜树的茎苍老了许多，茎上长出一个个圆圈，还新生了许多“皱纹”，就像一张老人的脸，但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机，真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它，让它变得人见人爱！ 　　我爱我家的木瓜树！ 四年级观察作文 篇5 　　哇，我的吊兰已经发芽啦！前不久，我在一个花盆里洒了一些吊兰种子，经过一场春雨，我的吊兰已经悄悄的从泥土里探出了小脑袋！我便想观察一下我的吊兰成长过程。 　　初春： 　　经过了几场春雨，我的吊兰已经探出了头，细小的身躯也从泥土里拱了出来。刚刚露面的吊兰的叶子颜色是一种嫩嫩的绿，很像刚出生的婴儿嫩嫩的皮肤，纯的没有一点杂物。又过了一场大雨，其余那些偷懒的吊兰，也都陆陆续续的从土里钻了出来，整个花盆里绿汪汪的一片。 　　四月初： 　　我的吊兰的“身高”已经超过了花盆“围墙”的高度，只不过还没有把身子像柳条一样向下弯曲。依然笔直的屹立在那，风儿一吹，它们又跳起了集体舞。风儿就像是一阵优美的旋律，吊兰们随着旋律，一会儿向右摆摆，一会儿又向左摇摇。等“音乐”一停，舞蹈也结束了！ 　　四月中旬： 　　吊兰们已经很长时间没有喝大自然的甘露了，渴的喉咙眼里发干。而家里面的自来水，也满足不了它们的需求。一个二个就像是小皇帝一样，伸着绿色的小手抗议着，还算老天有眼，给他们下了一场大雨。雨滴答滴答的落到了吊兰的叶子上，吊兰感觉到是小雨滴来了，就兴奋的摇着手臂，又跳起了欢乐的集体舞，伴着雨滴的节拍，滴答、滴答、滴答…… 　　五月初： 　　我的吊兰的叶子已经快够到地面了，这几个星期，我的吊兰过的越来越舒服了，我几乎隔一个星期，就给他们泡一次牛奶浴。现在，他们长的更加茂盛了。而那个小花盆里，已经住不下那么多的吊兰了。为此，有一些吊兰已经被我移民了。吊兰的生长过程总算让我观察完了。吁，好累…… 　　通过这次的观察，大大增加了我的观察能力，同时，我又和大自然亲近了一小步，真可谓是一举两得啊！ 四年级观察作文 篇6 　　我有一只超可爱的小兔子。 　　它的身子胖乎乎的，就像装满了棉花的枕头。那毛茸茸的皮毛，摸上去好似把手放进了二十床鸭绒被里。 　　它头顶上长着一双长长的白色的耳朵，就像一对白色的鼓锤，直直地立在像汤圆儿似的脑袋上。有时耳朵却紧紧贴在一起，耷拉在后脑勺上，好像受到了什么委屈。 　　它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透的黑宝石。它的腹部雪白雪白的，像是穿着白色的肚兜。它的尾巴像个小毛球，紧紧地贴在它的小屁股上，所以走起路来一摇一摆地非常可爱。腹部下面长着四条细长的腿，跑起来前后腿配合默契，后退一蹬，前腿往前一扑，一蹦一跳的一下子就没影了。 　　它最爱吃新鲜的菜叶和红通通的胡萝卜。但是它的食物不能沾水，一旦沾水它会拉肚子，并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴，所以它吃东西不能狼吞虎咽，只能细嚼慢咽。只见它前爪捧着它自己心爱的白菜，用它引人注目的小兔牙不断地啃着菜叶，发出“沙沙”的响声，好像在说：“哼，走开，这没你的份儿！”边吃边把菜叶往笼子里拖。 　　你瞧，多可爱呀！这就是我最喜欢的知心朋友——小兔子。 四年级观察作文 篇7 　　这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。 　　透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。 四年级观察作文 篇8 　　我家有个没用的鱼缸，一天我心血来潮，叫妈妈给我买些鱼，妈妈答应了，于是就给我买了七条鱼，一条银龙鱼，六只鹦鹉鱼，看到鱼儿我很高兴，心里默默的想：“我一定要每天观察它们。” 　　鱼缸里放着一个氧气棒和加热棒，听妈妈说没这两样东西，鱼儿根本就养不活，突然我发现鹦鹉鱼变得有点白，不知道是怎么一回事儿，心想：“鹦鹉鱼怎么会变白呢，它不是红色的吗？”然后就赶紧去问外公是怎么一回事，外公回答说：“因为水温不够高，所以它身体的颜色会渐渐变白。”我听了知道原来是这么一回事啊！ 　　第二天，我看见鱼缸里的水很浑浊，于是叫外公去换水，首先外公拿了一个管子，把管子放入水中捻一捻，水中的鱼大便都被吸走了，接着把大便放在大盆子里倒掉，然后用脸盆接来热水器里的温水倒入鱼缸里，最后把盖子给盖紧，换水就成功了。午饭后，妈妈叫我去喂50颗鱼食，少喂不行，多喂不行，我刚把鱼食放入鱼缸，鹦鹉鱼就争先恐后的抢鱼食吃，一颗也不留给银龙鱼。哎！我的银龙鱼好可怜啊！ 　　哎，这些鱼给我们带来了很多欢乐，也给我们带来了很多色彩！ 四年级观察作文 篇9 　　这个星期里，我们上了一节非常有趣的科学课——解剖一朵花儿。 　　我们小组解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四个部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。 　　我们准备开始解剖了。第一部：我们先拿一个镊子把玫瑰花的萼片取下来。一起数了数，一共有五个。 　　第二部：我们开始讨论、猜测：我们的组员焦正宇说：“我觉得花瓣应该会有三十一个。”靳浩艺有些迷惑不解地说：“我不确定。”所以我们带着疑问开始动手操作了。先拿镊子把玫瑰花的花瓣揪下来，在用放大镜看了看，观察到了：玫瑰花上有着许许多多的小毛毛。最后我们一起数了数一共有二十八个花瓣。 　　第三部：该解剖雄蕊了，看着那么多密密麻麻一个个紧紧挨着的雄蕊，我们都异口同声的说道：“这么多的雄蕊，能数得过来吗？”我和我的组员一起数了数，好长时间过去了，我们四个人终于数完了雄蕊，一共有二百二十三个！ 　　最后一步就是：数雌蕊，我们一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口气，还是求助了张老师，张老师告诉我们：“雌蕊只有一个，玫瑰花只有一个子房，所以就会只有一个雌蕊。”我们这下才松了一口气。这就是解剖玫瑰花的全部过程了！ 　　我得到的启示是：只要认认真真的观察一个东西，就会有新的发现，做出一些好的东西，为人类服务。

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的四年级的观察作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级的观察作文300字 篇1 　　大自然是多么奇妙啊！只要仔细观察，就能揭开它的神秘面纱。 　　去年暑假，我跟着妈妈来到了乡下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大树，那大树像一把撑开的伞，我一跨进院子听见树上发出刺耳的知了声，就蹑手蹑脚地来到大树下，觉得好奇，抬起头仔细地望大树上的蝉。明媚的阳光把蝉照得金灿灿的。显然它没有注意到我的举动，于是我一跃而起，把蝉抓在手中，似乎有人要抢走似的，便立刻跑回家，把蝉放进玻璃瓶里。 　　我仔细观察着，突然发现蝉发出声音的时候根本不动嘴巴，这一点，便引起了我的好奇心。我开始搜索哪里是它应该会唱歌的地方。可是，我东看看，西瞧瞧，就是没看到，正当我要放弃时，突然看到，那只受惊吓的蝉，往瓶口一跳，它的腹部翅膀动了几下，然后发出了响亮的声音，我一喜，立刻又开始观察起来，过了一会，我发现蝉的腹部有许多斑点，上网一查资料，才明白那是它的发音器，左右两个翅膀与身体磨擦并发出声音，所以声音大小与嘴巴豪无关系。 四年级的观察作文300字 篇2 　　我来到了田野里，看见了金灿灿的稻田，犹如发着金光闪闪的黄金。 　　我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女，眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。 　　忽然狂风大作，天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。 　　过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨，于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我，在对我说：谢谢你! 　　雨停了，我的眼前出现了一道彩虹，我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了，夜幕降临。 　　奶奶叫我吃饭了，在吃饭的时候我想：大自然着奇妙，我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。 四年级的观察作文300字 篇3 　　一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服极了。 　　走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来，不知道是哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。 　　小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习！ 四年级的观察作文300字 篇4 　　雨是怎么下出来的呢？难道是魔法师变出来的"吗？我怀着好奇心，一直观察着天上的云，因为下雨的时候，天上的云就会变成乌云，然后雨就下了下来，所以我想这个答案应该云或者是太阳里面。之后，我便一直观察着太阳和云的一举一动，一天又一个小时。 　　经过我一天又一个小时的观察，我发现，天上有太阳的话就有云，而且这云是分散的，合起来的时候，就会变成一些动物或者是植物，长得像动物的很多，而植物则和动物相反，很少，有些地方甚至没有，像植物一样的云。 　　有些云像一只食肉恐龙，前面有一只植物恐龙，它们在互相打架或是PK，有些云像一只狮子，和庙门前的狮子一样。 　　这些答案不怎么在云之中，而是在太阳之中，这是为什么呢？因为有太阳就有云，湿的地方要是被太阳晒到的话，就会有一种气体漂浮在地面上或者是在水面上。这种气体叫做水蒸气。这种水蒸气是因为太阳把水晒成了水蒸气，水蒸气要是碰到了冷空气，就会变成云，云碰到了风，就变成了无数的 小水滴，小水滴随着风飞到了各种地方所以这就是雨为什么下了出来的答案，主要原因，就是太阳。 　　我们很多东西都是需要大自然里面的材料，比如：水、土、泥、风、太阳、雨等一些东西。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的四年级观察作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级观察作文300字 篇1 　　10月8日星期六阴 　　前天，我在家里泡些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。 　　第一天，豆子上面长出一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 　　10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。 　　10月10日星期一晴 　　第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉。我发现豆子中间裂一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。 　　通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。 四年级观察作文300字 篇2 　　一身黄黄的皮肤，九对功能不同的小足，加上豆子似的头部，凑成了憨态可掬的蚕宝宝。 　　我养的蚕宝宝姿态各异，有的把头抬起又放下，好像在做运动；有的摇头晃脑，好像在背唐诗；还有的吊在丝上荡来荡去，好像在荡秋千……看到这么多的姿态，让我觉得新奇万分。 　　咦，蚕宝宝的盒子里怎么会有一团团的虫子？啊，是蚕宝宝蜕皮了！你们可能会觉得奇怪，蚕宝宝的身体是长的，蜕下的皮怎么是一团团的呢？那是因为蚕宝宝是一点一点从旧皮中爬出来的，所以最后皮就缩成一团了。 　　我拿回来的蚕宝宝是第一次蜕皮后的“二龄蚕”，属于小蚕，再蜕两次皮，它们就会变成四龄蚕，成为大蚕了。好期待呀！ 　　桑叶是蚕宝宝的最爱。我每天放学回家第一件事就是把蚕宝宝温暖的“小房子”打扫干净，铺上新鲜干净的桑叶，让蚕宝宝住进绿色的“小房子”里。 　　希望我的蚕宝宝快点长大，也希望我能通过学习了解更多蚕宝宝的知识，探索更多它们的奥秘！ 四年级观察作文300字 篇3 　　9月27日 星期六 天气阴 　　今天我非常开心，因为我过生日时，爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了，而我也学到了知识。 　　含羞草的茎又细又长，上面有几片嫩嫩的叶子，这就是它的形状。而且我为了庆祝含羞草正式“入住”我叫爸爸妈妈来看。就在我想拿起来给爸爸妈妈看时，不小心碰了它的叶子一下，含羞草的叶子合拢了。 　　我联想到了它的名字，问爸爸：“爸爸，是不是因为它见到陌生人就羞了，所以把叶子合拢起来。”爸爸刚想说就被妈妈狠狠地瞪了一眼，妈妈说：“求人不如求己，自己去查吧！”听了妈妈的话，我赶紧打开电脑，上网查阅了资料。原来是因为含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包叫“叶枕”里面含有很多水分，它有敏锐的.感觉。当触摸它的叶子时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来。经过一两分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶子又恢复原来的样子了。 　　这就是我学到的知识，以前因为对含羞草过于小心，所以才没发现它的独特之处，真是惭愧啊！ 四年级观察作文300字 篇4 　　老家的一条小河边，有一棵和我一样大的小柳树。我十分喜爱她。小时候，妈妈经常带我去河边捉小鱼，当时，这棵小柳树还是那么的幼小，可如今她已陪伴着我长成了亭亭玉立的大姑娘。 　　春天，柳树开始发芽，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一群群小鸟从她身旁飞过，赞美柳树姑娘的婀娜多姿。柳树姑娘望着自己新生的秀发，笑了。 　　夏天，柳树姑娘对着河水照着自己美丽的身影，梳理着自己秀丽的长发。我带着小伙伴们到河边玩耍，摘下柳条编织成头圈带在头上遮阳，柳树姑娘看着自己能快乐一群孩子，自己也快乐了。 　　秋天，人们把柳树的旁枝砍下来，虽然我很不忍心让他们砍，但是我知道人们是想让她长的更粗壮一些，我也希望柳树赶快长成一棵参天大树。 　　冬天，白雪纷纷扬扬地落了下来，盖在柳树枝上，为柳树裹上了一件厚厚的大衣，她顿时像个童话王国的公主。 　　我爱四季的柳树，如果你们了解了她，你们也会喜欢她的。 四年级观察作文300字 篇5 　　上个星期六，因为科学课要用小金鱼，所以我买了一条，我挑的是一个又肥又胖的，买完回家里非常兴奋，就给他起了个名字叫小将军。 　　我的金鱼穿着一件美丽的衣服，它的尾巴白白的，鳃和鳍都是白色的，另外的都是金色的，头到肚子下面都是白色的，还有黑乎乎的眼睛。我的金鱼穿着当我靠近时，她睁大眼睛，嘴巴一张一合，好像要吃东西，如果金鱼被惊吓时，就会在盆里快速地游，它在平时游得很慢，它的鳍不停的摆动，它的尾巴也一样，它的鳃也一直在动。 　　我逗它时，就拿一个机器人的零件，放到水里，有的时候，小金鱼会对东西吐泡泡，可是也有的时候，也不会跟上来，我觉得应该是金鱼没有看见。 　　我放学第一件事就是喂金鱼，它每次都是很快的吸到肚子里，还有看到它快活地游来游去，那我就很高兴了。 　　每当我清闲时，我都会问妈妈今天喂食没，我没有朋友时，我都会找小金鱼玩，它是我最好的伙伴，它也喜欢我，我也很喜欢它。 　　我们成为了最好的朋友！ 四年级观察作文300字 篇6 　　我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。 　　它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。 　　此刻我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一齐，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子十分娇嫩，好像一碰就会折断。 　　透过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。 四年级观察作文300字 篇7 　　我和我的植物朋友有着亲密的关系，跟我一同去看看，去发现。 　　我把一颗小小的种子放进泥土里，给它“喝水”、“吃饭”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它终于破土而出！我兴奋得不得了，相信只要努力、坚持、用心呵护，一定能有回报的！ 　　小长假我光顾自己快乐，却把它冷落一旁，回来时看见它“低着头”好像悲伤过度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙脚乱扶它去“晒太阳”、“喝水”、呼吸新鲜空气，希望能有奇迹发生，继续和我做朋友。 　　时过几日我惊奇地发现，茎和叶子都是绿的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，虽然只是新的生命，但它却在微风中茁壮成长。 　　一阵风吹来，淡淡的花香扑鼻而来，金色的花儿仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展现在我的面前，真美啊！那金黄色的上衣，像花仙子在守护着花园。 　　我在科学书上看过它的资料，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有益健康。 　　我正陶醉在油菜花的美丽中，油菜花啊，你尽情地开吧！让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！ 四年级观察作文300字 篇8 　　老师布置了一个作业，让我们回家拿一些黄豆放在水里泡，观察黄豆每天的变化，并写成一篇观察计划。 　　今天早上，我从冰箱里拿出了一些黄豆，把它放进了一个装满水的盆子里。我便开始观察了。黄豆刚放进去，我摸了摸，它是硬硬的。过了一小会儿，我发现它起了一层薄薄的皮，而且是透明的。到了中午，我又来观察黄豆了。这时，我又摸了摸黄豆，发现它变软了一点点，它的那层皮皱起来了，就像是黄豆的皱纹。后来，一直都没有发现它的变化。 　　第二天，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸，就去观察黄豆了。我发现黄豆皱起来的那层皮裂开了，就像张开了小嘴巴，想要去喝水。过了差不多一个小时，我发现黄豆的那层皮不见了，我仔细地看了看，发现有些皮在水里游泳，有的皮却不知所踪。一直到晚上，我发现黄豆变大了一些。 　　又是新的一天，我一起床就去观察黄豆了。我看见黄豆发了芽，便兴奋地叫道：“妈妈，妈妈，快来看呀！我泡得黄豆发芽了！”妈妈走了过来，温柔地摸了摸我的头。 　　这就是我泡得黄豆。 四年级观察作文300字 篇9 　　奶奶家养了一只可爱的猫咪，它身穿黑白色的外衣，有一双圆圆的闪着狡黠光芒的眼睛。头上竖着一双尖尖的小耳朵。我给它取了个好名的名字，叫小喵。 　　小喵是一只很有耐心的猫，有次，家里人发现小喵不见了，但是走到院子外，一叫它的名字，又听见有喵喵的回应声。房前屋后都找不到，过了两天，爸爸站在一棵树底下，听见喵喵的声音，于是抬头往上一看，呀，它竟然在高高的树上。可能因为捉一只藏在树上的东西，结果越爬越高，上到树上去守了两天。我们借助梯子，才把小喵给逮下来。 　　小喵睡觉时很可爱，它把后腿一伸，便趴那睡了起来，起床后还要伸一个懒腰，把后腿拉，前腿往前蹬。再懒洋洋的伸个爪开始洗脸。吃东西的时候更是特别淘气，不爱吃蔬菜，闻一下就走到一边去，看都不再看一眼，若是给它一根香肠，就会趁你离开时，把香肠藏起来，自己再细嚼慢咽享受大餐。 　　小喵慢慢长成了一个小胖猫，像个小圆球，每次我回去，它都欢快跑到我身边，让我跟它一起玩。 四年级观察作文300字 篇10 　　别以为农村的房子是瓦房，就看不起农村，其实农村有很多地方胜过城市，农村的空气清新，绿树成荫，小河清澈见底……处处风景优美。今天，我就给大家介绍一下农村的小河吧！ 　　沿着长长的小路，我来到了弯弯的小河，一条条穿着五彩霞衣的小鱼成群结队地来迎接我的到来，只见那些小鱼拍打着清澈的河水，河面上顿时溅起了一朵朵水花，紧接着，一圈一圈的波纹越来越大，漂亮极了！这时，我顺手捡了一块小石头，向河里扔去，那些小鱼被这突然的袭击给吓得魂飞魄散，一个个惊慌地逃走了。 　　小河边上的景色更迷人。瞧，一簇簇高大翠绿的竹子紧挨着小河，一阵微风吹过，竹林里就传出了“沙沙沙”的声音，好似弹起了优美的乐曲。“叽叽叽”，我定眼一看，一只头戴红冠的大公鸡在竹林里四处寻找食物。这时，它发现一只小虫了，于是飞快地向小虫奔去，然后拍打着翅膀，猛扑过去，可怜的小虫就成了大公鸡的“盘中餐”了。再看竹子上飘荡的竹叶多像一只只金色的蝴蝶呀！ 　　怎么样？听了我的介绍，想去农村看看吗？

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的四年级观察作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级观察作文 篇1 　　“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。 　　在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。 　　班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣! 四年级观察作文 篇2 　　今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。它浑身羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花与句子色的双爪，真、真是美丽极了！ 　　它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。它肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀与尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。 　　它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短。嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。 　　小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！ 四年级观察作文 篇3 　　爸爸给我买了一盆小小的仙人掌。 　　这个仙人掌有着一个深绿色的身子，很像是一个不太规范的三棱体。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因为它厚厚的身体里就贮藏了充足的水分。 　　有趣的的是，仙人掌头上还顶着一朵鲜红的仙人球。远远看上去就像一个戴着小红帽的小姑娘。红红的仙人球，像是一个红红的鸡冠，像是一团红红的火球，像是一簇簇小球聚在一起开会，更像是一把奥运火炬。 　　红红的仙人球身上长着很多毛绒绒的小刺，有些刺摸起来软软的，有些很扎手。我想，这应该是它保护自己的一种武器吧。 　　我把这盆可爱的仙人掌放在我的书桌上。我学习累了，就看着它，和它说说悄悄话。它可真是我的好伙伴呀！ 四年级观察作文 篇4 　　今天我很早就起床，来到阳台上观察太阳花。我发现太阳花的花骨朵儿包的紧紧的。 　　到中午12：30我又来到阳台上，发现五颜六色绽开笑脸，真是漂亮极。到晚上，我看一会儿的电视，来到阳台上，发现太阳花无精打采，像要睡觉。 　　哇，这些植物真神奇！是不是很有趣呀！ 四年级观察作文 篇5 　　20xx年4月2日 　　今天，我在仔细地看着纸杯，纸杯什麽好看的？原来，我不是在看纸杯，我是在看纸杯里的大蒜呢！ 　　一早，妈妈对我说：“拿两瓣大蒜给你，试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮，所以一个大蒜剥皮但另一个大蒜没有剥。 　　这两瓣大蒜真好看，一瓣红，一瓣白。红的.犹如一个人怒发冲冠，白的好象一个喜笑颜开的老人。我想，如果这两个“人”同台表演的话，那一定很有趣。 　　晚上，我发现，白的那瓣冒一点绿牙！红的那瓣却没什麽动静。原来，种大蒜是需要剥皮的。 　　从现在开始，我就只观察剥皮的那瓣大蒜。 　　20xx年4月3日 　　第二天，我先给大蒜换水，又给大蒜垫纱布，好让它固定下来，忙得不亦乐乎。因为我知道，种大蒜是我的责任也是必须种的，所以我更爱护大蒜苗。 　　大蒜的苗已经有半厘米长，根须也长出来。使“老人”更形象，上面长“头发”，下面长“胡须”。 　　这“头发”真白，顶尖略有青。这白中带青，青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。 　　这些“胡须”是白色的，蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不。 　　吃完晚饭之后，我觉得蒜味又重。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿，是不是水太多呢？我这样想，于是我减一点水。 四年级观察作文 篇6 　　篇1：仓鼠观察记 　　记得在两年前，我去美乐熊玩的时候，看到了一堆“小毛球”。我仔细一看，原来是一只只可爱的小仓鼠！当我看到它们那圆溜溜的小眼睛时，我就下定决心：一定要养两只小仓鼠！于是妈妈就用我卡里积分帮我换回一对“仓鼠夫妇”。 　　一回到家，这两只活泼的小仓鼠就开始仔细打量这个新家，一会儿东张西望，像是两个考生有道题不会，在偷看别人的答案；一会儿又双手下垂地站起来，像两个严格的老师正在查看考场上有没有人在作弊呢！不好，是谁在笼子里放了两颗珍珠？没想过后果吗？万一被仓鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出来！等等！先不要冲动，你再仔细看看，那真的是珍珠吗？其实那些“珍珠”就是仓鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圆圆的小眼睛，不就像一颗颗黑珍珠吗？再看看仓鼠的毛，软绵绵的，拿着仓鼠，你会感觉拿着一个小布娃娃一样，十分松软。如果把仓鼠放到和它颜色相同的娃娃堆里，除非它动，否则你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定会觉得很可爱的！ 　　过了几天，我忽然听见仓鼠笼子里不断传来“吱吱”的叫声，这几阵叫声包含着兴奋与激动，仿佛要发生什么大事一样，果然，从那天起，仓鼠夫妇发生了巨大的变化：仓鼠爸爸每天都会努力做窝，过了许久，仓鼠爸爸终于做好了一个温暖的小窝。这时，仓鼠妈妈慢悠悠地向仓鼠爸爸辛苦做的窝走过去，一声不响地坐了下去。这小窝给它不大不小，刚好合适，坐在上面如同坐在宝座上的女王一般。仓鼠爸爸每天给仓鼠妈妈送食物，而仓鼠妈妈却悠闲地躺在小窝里，水就在它的旁边，它随时都能喝到。仓鼠妈妈一连几天几乎都这么躺着，睡着，跟个睡美人一样。可这几件事中，原来藏着一个天大的秘密——我们即将迎来一群可爱的新生命。 　　不过几天，仓鼠妈妈的肚子下面就钻出了五六个粉色的小脑袋——没错！那就是刚出生的小仓鼠。刚出生的小仓鼠身上没有一点儿毛，它们跟刚出生的熊猫宝宝长得有点相似，但是也很可爱哦！仓鼠的繁殖能力很强，而且仓鼠爸爸是不会照顾宝宝的，一不小心，它还会吃掉它们。所以家里有养仓鼠的，一定要记得仓鼠妈妈生宝宝前把仓鼠爸爸和仓鼠妈妈分开哦！ 　　在我的介绍下，你是不是更加了解仓鼠这种活泼可爱的小动物了呢？如果你想更加了解仓鼠的话那就赶快买几只回家养起来吧！ 　　篇2：可爱的小金鱼 　　国庆节放假，我和妈妈一起去花鸟市场上买了两条小金鱼。小金鱼有一双圆圆的大眼睛，一身乌黑的鳞片好像意见黑的的铠甲，尾巴像穿着一条红色的沙滩裙，在水里摆动着，好看极了。 　　每天早上一起床，我做的第一件事就是去看小金鱼，小金鱼们看见我过来了，就探出小脑袋，对着我吐泡泡，好像在对我说：“小主人，早上好，我们好饿哦，可以给我们吃早餐吗？”我拿了一点鱼饲料撒下鱼缸，它们就激动地游过来，用身体将鱼饲料碰碎，再一口气把鱼饲料吞下去，好像没有嚼过一样，直接吞进肚子里，它们两个各不相让，不一会儿，鱼饲料就被吃光了。 　　吃完早餐，小金鱼们就开始自由活动了。有时像仇人一样在鱼缸里追逐打闹、你追我赶，可激烈了，有时候像两位老爷爷一样，在水中悠闲的散步，海时不时的在水里吐泡泡，有时候像相亲相爱的两兄弟，嘴对嘴地说悄悄话，好像在商量着什么，有时候它们还在一起摆着各种造型，好像在练习舞蹈，真实可爱极了。 　　有一天早上，我起床去看小金鱼，我发现小金鱼躺在缸底一动不动，我大叫：“妈妈，小金鱼死了！”妈妈赶紧跑过来，就在这时小金鱼“嗖”的一声蹿出水面，哈哈，你们两个小东西居然和我玩装死。 　　我太喜欢我的小金鱼了，它们给我的生活带来了很多乐趣。 　　篇3：美丽的大公鸡 　　一天，我去外婆家玩，一走进院子，看见好多鸡正在吃外婆撒到地上的稻谷，我赶紧跑进去抓了一大把谷子撒向它们，突然，我看见一只与众不同的鸡，它很大，很高，很威武的样子。外婆告诉我，那只是大公鸡。 　　我仔细观察这只大公鸡。它的羽毛棕色带一些土黄色，看上去油亮光滑，犹如披着一件华丽的锦袍；脖子上围着一圈金色，像是围着一条围巾，头上鲜红鲜红的鸡冠，像是用红宝石打造成的皇冠；一双圆溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛后面是耳朵，被绒毛遮住，不管下多大的雨也进不去一滴水，它那尖尖的黄嘴巴，像一把钩子；嘴巴下面有一对红色的肉片，那是鸡坠，脚爪也尖尖的，又长又硬，很锐利，可以用来刨坑；（观察作文）两只金黄的脚走起路来“咯噔咯噔”直响，显得非常健壮有力，像个威武的大将军；它的翅膀很漂亮，可以自由伸缩，张开时像两把羽毛扇；尾巴上的羽毛闪闪发亮，尾巴先向上抬。然后向下弯曲，像一条彩虹，走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了。 　　大公鸡不但喜欢吃五谷杂粮、青菜、更喜欢在泥土、沙子、草坪、竹林里找虫子吃。在泥土里找食物时，它就用左脚挖挖、，右脚刨刨，只要发现一条虫子，它就迅速地把它吞下肚。吃饱了，喝足后，喜欢在稻草堆的地方，身体压着翅膀，呼呼睡起大觉来。 　　第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫声吵醒了。我赶紧穿好衣服去院子里，只见大公鸡正扬着头，挺着胸，伸长脖子“喔喔”地叫着，好像在说：“天亮了，天亮了，大家快起床吧！”它的叫声送走了黑暗，迎来了黎明。外婆说：“它每天早晨像定时的闹钟一样，准时鸣叫，从不偷懒。” 　　我喜欢这只既美丽又勤劳的大公鸡，我要向它学习，做一个勤快早起的孩子。 　　篇4：黄豆黑豆成长记 　　国庆节的第三天早上，我拿出一个矿泉水瓶，在里面装了水，准备开始泡豆豆。 　　我先拿出六颗黄豆和六颗黑豆，把它们放在瓶子里，再往里面倒一些水，开始泡豆豆。这些豆豆都被晒干了，要泡整整八个小时呢！我等着、盼着！ 　　八个小时逐渐过去了，我发现里面的水变黄了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一边。我仔细看了看，发现有一颗黑豆已经冒出小芽了！还有一颗黑豆的壳已经裂开来，就快要发芽了。我把瓶子剪成两半，在下半部分的底部戳一些小洞，把纱布盖在上面，把豆豆放在纱布上，再在豆豆上面盖一层纱布，把下半部分套在上半部分里面，每天浇3—5次的水就行了。 　　第二天，我起床去浇水，翻开纱布一看，没多少变化，也许要再过两天吧。中午，我第二次去浇水，又翻开纱布一看，原来被晒干变小了的豆豆被我泡大，现在又变小了。我不管那些又变小了的豆豆，心想：再浇几次水，也许就好了。晚上，我第三次去浇水，豆豆并没有什么变化。 　　第三天，我又起床去浇第一次水，发现那些变小了的豆豆现在又变大了！我闻了闻豆豆的味道，感觉有一点儿臭味。我又去浇了第二次、第三次水，豆豆没发生什么变化，只是臭味加重了。 　　第四天，我起床去闻豆豆的味道，豆豆的味道变得越来越臭了，好像什么东西烂了似的。我给妈妈闻了闻，她说：“这豆豆已经烂了，没用了。”我摸了摸豆豆，发现上面有一层黏糊糊的东西。 　　虽然这次豆芽没发成功，但我已经有了足够的经验，下次发豆芽肯定会成功！ 四年级观察作文 篇7 　　农历二月初一，妈妈对我说:”从今天观察月亮，一直到月底，会很有意思的。”于是我决定从今天开始观察月亮。 　　晚上，大约在八点，月亮升起来了，月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，柔和的月光给大地罩上了一层轻纱。没多久，云好像嫉妒了，把月亮遮住，不让大家看了…… 　　接下来的几天里，月亮变得越来越大，越来越圆，到了二月初十已经变成了椭圆形了。 　　椭圆形的月亮像一个金蛋。月亮在云里穿梭，一会儿没了踪影，一会儿又出现在了天空中。 　　终于，到了二月十五，我已经迫不及待地看今天的月亮了。晚上满月升起来了，它像个害羞的小姑娘，羞答答地露出半个脸，窥视着人间，直到发现没什么动静才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像一个水晶球。圆圆的月亮皎洁明亮，它缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的，洁净无暇。我隐隐约约看一个影子出现在月亮上，心想，那应该是嫦娥吧。 　　在后几天里，月亮又逐渐小了下来，二月三十新月如一只金色的小舟飘泊在淡淡的云间…… 四年级观察作文 篇8 　　有一天放学,我发现学校门口到处飘扬着一些棉絮,我好奇地捡起一撮,发现棉絮里含着一棵种子,我想那就是棉树的种子吧? 　　我捡了好多,把它们种在阳台的花盆里,想给阳台增点绿色,也期盼着哪一天在家能看到飘雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有没动静。这一天, 我看到一棵种子冒出了一毫米那么高的两瓣小叶子,我惊喜万分.后来的几天里,陆陆续续地有几片嫩绿的叶子破土而出,我每天都给它们浇妈妈的洗米水,它们每 天都伸着懒腰,在阳光雨露的沐浴下慢慢地长大。一个月后,它们有10厘米那么高了,我又给它们的土里埋了一些花肥,看到它们一天一天地长大,身体也硬朗 了,我心想:我一定要把它们培育成一棵健壮的小树苗! 　　我的小棉花苗越长越高,最高的现在有一米那么高了,还有几棵矮一点的,也有11厘米了,它们害羞地躲在大大的花盆里,我很着急,有时我会说:“小树 苗,快快长大吧!”有时我会唱歌给它们听,想让它们听到我的歌声长得快一点,不要象小姑娘一样红着脸,躲着我.现在小树苗长得更高了,它们好像听懂了我的 话,我期盼着它们表演“飘雪”的那一幕。

我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。 我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。 从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。 小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。 我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。 小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。 我家的小金鱼很可爱吧！

我发现了我们班的小偷在上完体育课之前，我刚刚用一支新笔写作业。下课铃响了，我把新笔一丢，便去上我的最爱――体育课去了。上完课回到课室，发现新买的笔不见了。我以为扔到了地上，所以蹲在地上仔细地在地板上找，但却没找着。我怀疑被人偷了。于是，我想：用“引蛇出洞”这招，看看是谁偷的。过了一会儿，我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。我躲到玻璃窗下窥视着，看了整整十五分钟，还没有“小偷”出现。我这才心有不甘地去上科学课。上完科学课，我发现我的笔还在，便下定决心非捉住那个“神偷”不可。这次，我躲在门后窥视着动静。不久，我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。我注意看着他。他拿起笔就走，我气得火冒三丈，二话不说快速跑进去，一把捉住他的手。他见笔的主人来了，匆匆忙忙放下笔，但已来不及了。我用批评的语气对他说：“你以后别再偷笔了！”“知„„知道了。”此时，他的脸红得像一个熟透了的苹果，低着头不敢看我一眼。从此，我们全班同学的笔再也没丢过了。喇叭花一月一日 星期五 晴今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：“考考你的本领，把喇叭花种起来吧。”我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：“记住！每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说：“我知道了。”我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！啊，我可以种出花来了。我真开心！我的发现在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼„„多得数不清。这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢？我还是先观察几天吧！第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事？难道它晚上死了，第二天又复生？唉，等我多观察几天再说吧！于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢？是有意装死吓唬人吗？”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的！”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢！！”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子！要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧？”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。我发现了消灭飞蚁的“秘诀”有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。 然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁！我马上拿出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊！”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水？我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里的飞蚁就差不多给我全部消灭了。那时候的我真高兴啊，因为我发现了消灭可恶的小飞蚁的密诀！其实，只要我们注意观察身边微不足道的小事情，再开动脑筋，就会懂得很多意想不到的知识。这样我们既加阔了视野，还能感受到一种来自发现秘密的兴奋的感觉。朋友，你也来试试看吧！啊！我发现了——我家养了一只巴西龟。它非常可爱，脑袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一个硬壳。它在黑呼呼的„屋子‟里快乐的生活着。我发现它很好动，就给它取了个名字叫„大动‟。 入冬了。一天早上，我到厨房一看，发现大动不吃不动，躺在池里，把身子缩进了硬壳里。硬壳也发黑。我看着、看着……便哭着喊：”爸爸，乌龟死了。”爸爸闻声而来，也大吃了一惊，用手摸了摸乌龟。它还是一动也不动。爸爸摸了摸脑袋说：“我想不会吧——你上网查一下！”听了爸爸的话，我便上网查资料。啊，我发现原来如此——乌龟冬眠！于是我哈哈大笑，高兴的对爸爸说：“乌龟没死！它在冬眠。明年春天，它就会苏醒过来！不信，咱们走着瞧！”从那天开始，我等呀等，盼呀盼，终于盼到了第二年的春天了。一天，我跑进厨房，只见大动伸开四爪，爬起来了，还吹出了一个小泡泡，好像在说：“主人，我们又见面了！”我高兴地跳了起来，不停地玩弄它的硬壳，嘴里不停地叫着：“大动，你醒了，醒了！” 经过观察和查阅资料，我发现了，原来乌龟真是会冬眠的。我心里有说不出的高兴！观察日记——小金鱼我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。观察日记——小蚂蚁世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练“军队”。（一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩！

我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。　　金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。　　鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。　　金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的四年级的观察作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级的观察作文 篇1 　　大自然给了我们很多启示，人们根据很多生物的特点，从中得到启示并进行模仿，研制发明了很多新的机械或仪器，比如飞机，电子蛙眼……我平时也很喜欢看有关的书籍。近些天来，我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语文综合性学习活动，我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。 　　当天晚上，我兴奋不己，做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资料以备用。电脑上的资料让我惊叹不己！特别是仙人掌的繁殖过程，仙人掌的繁殖过程就是像玩积木，一个搭一个，永远不会倒下来。“仙人掌还会开花？”这一个是我在网上找到的问题。原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，只有一些生长过程比较好的才会开花。 　　为了更好地研究仙人掌当中的秘密，第二天晚上，我还买了一个怪模怪样的仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，准备把仙人掌中间给切开，看一看仙人掌的中心是怎么样的。谁知刀还没有碰到仙人掌，一个小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我还是继续在网上查找答案吧。万万没想到的是仙人掌的里面都是水，我刚开始还想仙人掌是在水里生活的。可是我再在网上一查，后来我才知道为什么它的里面都水了，原来仙人掌是生活在沙漠中的，正因为身体有大量的水，它才可以在那样恶劣的环境下生存下来。 　　仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！还在热带植物当中是非常非常特别的一种。仙人掌的精神告诉了我们人类无论在什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。 　　通过这次语文综合性学习活动，我收获到了很多有关植物的知识，更从中懂得了凡事都要认真观察、认真思考的道理。这次学习的收获可真不少，真希望以后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，让我得到更多的锻炼，学到更多的本领。 四年级的观察作文 篇2 　　我家养着一只小白兔，啊！什么？你不相信，那就跟我一起去瞧瞧吧！ 　　小白兔是爸爸送我的生日礼物，因为它有趣，我就叫它有趣蛋，“有趣蛋”今年一岁二个月了，“有趣蛋”虽然有趣但却挺可爱的。“有趣蛋”的头上矗立着两座小山似的长耳朵，一双水灵灵的小眼睛。它那倒三角形的鼻子真有趣！噢，还有他那小绒团的小尾巴，一摇一摆的真像个指挥官。 　　小白兔吃东西时非常有趣。每当我把青菜放下后，“有趣蛋”会立刻把菜叶推在一边，一蹦一跳地跳到一边去。这时，我便向墙角走去，向墙上一靠，仔细观赏“有趣蛋”的活动：它看见我走后，又跳了过去，津津有味地吃了起来。 　　小白兔睡觉时也非常有趣。晚上差不多八点钟“有趣蛋”就会准时睡觉。“有趣蛋”睡觉时眼睛紧闭着，耳朵矗立着，害得我以为它已经死了哩！真是虚惊一场。 　　小白兔玩游戏时也很有趣，总之它确实很有趣。小白兔你将永远都伴着我。 四年级的观察作文 篇3 　　我家的阳台上种了一些植物，其中有一种植物引起了我的注意，我经常观察它，那就是——十香菜。 　　十香菜是草本植物，冬天枯萎，春天发芽，繁盛期是在夏秋两季，这种植物的外貌很普通，茎是紫色的很细，叶是深绿色的小圆叶，叶子上有很多鼓起来的条纹，有些像是泡泡纱、有些像是老婆婆脸上的皱纹，它的根系很发达，它对土壤和水分没有过分的要求，什么地方都能长，它繁殖的很快，它的生命力非常顽强，如果是好土好水伺候着，那它就会更加生机盎然。 　　十香菜就像一个打不死的超人，它是用它那顽死不屈的精神来展示它那鲜活的生命，它有“三不怕”之称，一不怕：“杀头”你把十香菜茎秆上的叶头来来回回地掐掉，它就来来回回地长出新叶头来，它这不怕死的精神值得我们学习。二不怕：“挪窝”你把十香菜连根挖出，随便放在一片空地里，它依然长得很欢，还到处荫，就像是一个传染病一样，传的周围都是绿油油的。三不怕：“死”你把十香菜挖出来，放在日头下晒几天，最后叶子干了，茎秆也枯了，但是只要你用水一浇或者下一场大雨一淋，它就会重新活过来，它的根部就又会长出新的茎叶来，它的生命力是相当的惊人。 　　十香菜的功能也很多，它能驱蚊虫，它还能吃，它的香味让你回味无穷，它从不与其它植物争高低，它能耐得住寂寞，也能经受起冷落，它不娇不媚，它以自己的生长方式来展示它的品格，它的精神令人敬仰。 四年级的观察作文 篇4 　　大自然是多么奇妙啊！只要仔细观察，就能揭开它的"神秘面纱。 　　去年暑假，我跟着妈妈来到了乡下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大树，那大树像一把撑开的伞，我一跨进院子听见树上发出刺耳的知了声，就蹑手蹑脚地来到大树下，觉得好奇，抬起头仔细地望大树上的蝉。明媚的阳光把蝉照得金灿灿的。显然它没有注意到我的举动，于是我一跃而起，把蝉抓在手中，似乎有人要抢走似的，便立刻跑回家，把蝉放进玻璃瓶里。 　　我仔细观察着，突然发现蝉发出声音的时候根本不动嘴巴，这一点，便引起了我的好奇心。我开始搜索哪里是它应该会唱歌的地方。可是，我东看看，西瞧瞧，就是没看到，正当我要放弃时，突然看到，那只受惊吓的蝉，往瓶口一跳，它的腹部翅膀动了几下，然后发出了响亮的声音，我一喜，立刻又开始观察起来，过了一会，我发现蝉的腹部有许多斑点，上网一查资料，才明白那是它的发音器，左右两个翅膀与身体磨擦并发出声音，所以声音大小与嘴巴豪无关系。 四年级的观察作文 篇5 　　去年暑假，爸爸妈妈带我去广东旅游，我增长了不少见识，最难忘的是参观橘园。 　　那天，我们来到一家橘园。只见一片丘陵地带，大大小小的山坡、平地里，到处长满了郁郁葱葱的橘子树，上面挂满了果实。圆溜溜的像一颗颗绿宝石。用手捏捏，硬硬的。橘子挤挤挨挨，把树枝都压弯了。负担过重呀！ 　　主人说：“你们来得不是时候，再过一个月来就能大饱口福，交一元钱放量吃橘子，小孩不要钱尽量吃。甜得很啦！”听他这么一说，我的口里不觉流酸水了，好像已经吃到了香甜的橘子了。 　　“哎哟！”我正美着，一不小心摔了一跤，不由叫出声来。我正要爬起来，突然我的视线被眼前一棵树根底部的刀痕吸引住了。那痕迹明显，有1~2厘米深，显然是有意砍下的。是谁这么无聊干坏事？ 　　爸爸妈妈呼唤我起来，问我摔着哪里没有。我不理，我原以为只有眼前这棵树上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地转动身子朝四面看，却发现每棵树的根部都有刀痕。我更迷惑了。这究竟是谁干的？又是为什么呢？ 　　老板走过来了。我把我的发现和问题向他提了出来。老板笑着说：“这孩子真善于观察。许多游人都没注意这一现象；更不要说提问了。”后来，他告诉我们，这是故意砍的，可以多结橘子。这也和人一样，要受苦才能有大出息。 四年级的观察作文 篇6 　　今天，老师交给了我们一个任务，回去家里观察三四天的绿豆生长过程。我们听了，都非常兴奋。 　　星期六早晨，我早早起床，拿起一个杯子、一张纸巾，十几颗绿豆，把它们放在桌子上。开始种绿豆了，我兴奋不已。首先把纸巾放在杯子里，再加一点水，然后再把绿豆装进杯子里。完成以后，我把绿豆放在阳台上。三小时过后，我去看了一下我种的绿豆，我发现绿豆变得胀大了，中间出现了一条小小的缝隙，可能是我的绿豆要生长了。傍晚的时候，我又去看了看我的绿豆，我惊喜的发现，我的绿豆已经长出了一条小芽，我开心极了。 　　星期日的阳光真灿烂啊！就像我此刻的心情一样，充满活力和期待。我读完英语和语文后，迫不及待地跑去看我的绿豆芽。我一来到阳台，就看到一簇嫩绿、细长的小芽，它们正享受着早晨第一缕阳光的温暖和舒适，它们沐浴着阳光在风中摇曳，在风中跳起了优雅、迷人的华尔兹……不知什么时候，它们已经有几厘米高了！我又给绿豆们加了一些水。希望明天它们能长得更高、更漂亮。 　　星期日很快就过去了，迎来了新的一天。早晨，我马上去看了我的绿豆。哇！我的绿豆已经长出了一对绿色的大翅膀，也长高了不少，看着这嫩绿的翅膀，我心里别提有多高兴啦！ 　　三天很快就过去了，绿豆的观察时间也接近了尾声，但我还不想结束，我要继续观察绿豆生长。这次的实践活动，让我体会到了妈妈小时候照顾我们时的辛苦和劳累。的确是呀，“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定要关心妈妈，帮妈妈做多一点家务，减轻妈妈的负担。 四年级的观察作文 篇7 　　经过上一次科学课，我仍是不愿把我的蜗牛放生，持续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊奇地发现，不知哪只蜗牛居然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去通知在一旁做作业的妹妹。 　　所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的当地会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚固的小房子里。传闻蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，可是书上说约有25600多颗，怎有那么大都也数不清楚，像天上的星星相同多，我惊奇极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎样会是3个呢那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最终一个是生宝宝的孔，至于他们的方位到底在哪我还要进一步的观察。 四年级的观察作文 篇8 　　世界万物，它们都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。 　　记得有这样一个故事。一个一年级的小男生在考试卷上遇到了这样一个问题：雪化后是什么？所有的同学几乎都认为雪化后是水，而那个小男孩却认为雪化后是春天，老师在改卷子的时候在他的卷子上打了个错号。卷子发后，小男孩委屈得对老师说，雪化后确实是春天。老师经过一番思考认为小男孩是对的，并当众夸奖了他。 　　同样是一个问题，但它能从多方面思考。就像雪化后是什么这个问题，它的答案可以是水，还可以是春天......然而，在人们眼中看起来最恶心的东西，它也有正面。 　　蛆，一个令人听起来就恶心的东西，但它也为医学事业做过贡献，挽回了一个外国妇女的一条手臂。 　　有一个外国妇女，她的胳膊上长这一个罕见的大脓疮，里面有许多烂肉，使胳膊上的脓疮总不出新肉来。医生们想过很多办法，但仍不见效。医生说，如果不行就可能截肢。后来医生们经过多次讨论，生出了一个大胆的治疗方案。就是把苍蝇繁殖出的虫卵种在她胳膊伤的大脓疮里，让虫卵吃掉那些顽缠的烂肉，这样，她胳膊就能长出新肉来了。经过医生的一番努力，果然见效了。 　　从中，我们可以看出，凡是，我们都要从多方面来看，不能总认为美好的事物没有反面，不好的食物没有正面。就像上面故事里的蛆，别看它平常一无事处，并且令人恶心，但它却挽回了外国妇女的一条胳膊。所以，我们必须得儿从多方面看待事物，了解事物呀！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的小学四年级观察作文8篇，希望对大家有所帮助。 小学四年级观察作文 篇1 　　我家阳台上种了一盆牵牛花，我非常喜欢它。牵牛花藤上长满了密密麻麻的绿叶，它的叶子是心形的，在叶子和交接的地方，长着许多小花骨朵儿。这些花骨朵儿有的还是嫩绿色的小花蕾，有的含苞待放，看起来饱胀得要破裂似的。牵牛花的茎又细又长，弯弯的，上面有一层白色的小绒毛。浅绿色的茎紧紧绕着几根小竹竿一个劲地往上爬，一直爬到了护栏上。 　　每到清晨，牵牛花就吹起紫色的小喇叭，“起床啦！“起床啦！|”它的花朵是紫红的，像一个小喇叭，所以又叫喇叭花。到了白天花会自然合拢起来，像一个害羞的小姑娘。 　　牵牛花不但娇艳美丽，还有顽强的生命力。记得有一个炎热的夏天，我和爸妈好几天不在家，回老家了，只见阳台上的牵牛花有气无力地垂下了脑袋，我连忙浇水，肯定活不成了。第二天牵牛花竟然恢复了往日的生机。我喜欢我家的牵牛花，因为它不畏困难顽强向上的精神。 小学四年级观察作文 篇2 　　我家有许多芦荟，它们是墨绿的，你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色，可是它还能用来美容，用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来，再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍，但是并不是这样的，如果照我说的那样做，你的芦荟反而会长的更好。 　　我们家的芦荟长的就很健壮，里面的汁液也很丰厚，所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。 　　我的芦荟上有许多小白点，在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺，扎的一点也不疼。 　　我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。 小学四年级观察作文 篇3 　　在没有上科学课之前，我从来不知道什么是凤仙花，但是三年级时科学老师布置的一项----种植凤仙花的作业，让我第一次对它有了一些认识和了解。 　　第一天，我把凤仙花籽撒在了花盆里 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一颗颗密密麻麻的芝麻。接着，我用松软的泥土严严实实的把它盖住，再浇了一些水，第一步算是完工了。 　　接下去就是等待的日子。我每天给它浇水，第一天，第二天……好几天过去了，它都没有任何变化，我心里可着急了。正当我着急得想去向老师请教的时候，突然发现一颗小芽冒了出来。接下来又过了几天，芽头上冒出一对椭圆形的真叶，碧绿碧绿的，像两个站岗的小卫士，非常挺拔。大约过了一周左右，凤仙花的叶子越来越多，越长越大，它们挨挨挤挤地聚拢在一起，像在聚会一样。又过了好久，绿叶丛中一个个小巧的小花苞让我一阵惊喜，它们被绿叶包裹着，露出了一点点粉红，非常可爱。 　　功夫不负有心人，我养的凤仙花越长越高，花也越来越多，最后还结了很多果实，挂在茎上晃晃悠悠，像一只只绿色的柠檬，手一碰花籽就被弹了出来。 　　我的`第一次种植植物的经历，让我了解了凤仙花的整个生长过程，也学会了如何观察和欣赏，我会牢牢记住它-----第一次与凤仙花的亲密接触。 小学四年级观察作文 篇4 　　 观察小狗 　　小狗是个非常乖的动物，不过发狂了就会向你要吃的。我们家就有一条这样的狗，叫“大自然”。 　　我和我姐姐潘瑜都喜欢它，当它乖顺的时候，就跟它一起玩耍，每天都要奖赏给它一块芬芳扑鼻的肉，想不到它吃了一下子发狂。往往吃了一块还嫌不够，还要向你要吃的，我姐姐吓得不敢去抚摸。我一下子摸到了它的头部，狗这才一下子安静下来。 　　第二天，我们给了一块肉后，我看见小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右脚抬起来，然后从一个小园片里面拉出来。我还观察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一动不动蹲在那里，很怕惊吓。被吓多次了就变成“热狗”了。 　　观察小狗，我还知道狗是人类的朋友，如看门，带路，充当导盲犬。 小学四年级观察作文 篇5 　　今天，风和日丽，我和爷爷去种黄豆。 　　到了田里，我问爷爷：“黄豆怎么种？”爷爷说：“我来教你。” 他先用锄头把地挖松，我也跟着开始挖了起来，不一会儿我们便把土挖松了。爷爷又从三轮车上拿来一包黄豆，用手把黄豆洒在松好的土里，我见了，赶紧过去帮忙，突然，爷爷停下来，弯下腰，把一些黄豆捡起来放到黄豆比较少的地方，我正纳闷呢，爷爷说：“黄豆挤成一堆，太挤了，苗很难长出来。 ”我听了，这才恍然大悟，和爷爷一起捡起豆子来。刚捡完豆，我已经被太阳晒得汗流浃背了，可黄豆还没有种完呢，我只好继续和爷爷一起种。过了一会儿，我们应该把黄豆埋起来了，我才刚把土往豆子上盖了一点，可是爷爷干净利落，一下子就把整排豆给埋好了，还把撑塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜给盖好了，真不愧是老农民啊！ 　　虽然我被天上火辣辣的太阳晒得大汗淋漓、口干舌燥，可是看着自己种的黄豆，想着秋天就要长出饱满而又新鲜的豆荚挂满了豆藤，心里别提多高兴了！ 小学四年级观察作文 篇6 　　今天一大早，我迷迷糊糊地，听见妈妈在叫：“容舸，快起来，你的小青菜发芽了！” 　　我一骨碌就从床上爬起来，跑向阳台，“哇，真的发芽了，而且有这么多！” 　　我惊讶地叫了起来。 　　吃完早饭，我又想起了我养的“小生命”，就去观察它了。我仔细打量着它，希望发现点什么。我忽然想：前几天都是好天气，它都不发芽，为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢？我立刻查阅《神奇的植物世界》，终于找到了答案。原来，许多植物都喜欢听音乐，像小青菜这种草本植物，最喜欢听的就是流水声了。今天下雨，有流水的声音，小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。 　　观察完植物，我看它的土有些发黄了，便要为它浇水。刚拿起水壶，准备浇水时，妈妈一把抢过水壶说：“今天是下雨天，天潮得很，你要是给它浇水，它吸收不了，这样它的根就会烂掉。”好险呀！ 　　今天，我又学到了一个新的知识：在下雨潮湿的天气，不能给植物浇太多的水。 　　中午的时候，我们困了，小青菜也困了。它们把两片叶子合上，好像把眼睛闭上一样，它的茎垂了下去，好像在说：“我困了，我要睡啦！” 　　说完，便低下头睡觉去了。 　　我希望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜，有着浅绿色的茎，饱满的菜心，大片大片的菜叶，可以让我们尽情地品尝它的美味！ 小学四年级观察作文 篇7 　　今天是星期五，我们学校早早地就放学了。 　　一回到家，把书包放在椅子上，我便打开电视，看到一则科学小故事：说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁有神奇的力量使它摔不死的吗？于是，我走出房门，来到屋外，想去抓几只蚂蚁来做实验。 　　很快我就找到了几只蚂蚁，站起来挺直身子，把手高高举过头顶，然后将手一松，迅速蹲下身去观察蚂蚁的情况。呀！真的，这只蚂蚁落到地上不但没事，反而一骨碌爬起来，象没事儿似的一步一步地往前爬。我又把它抓起，心想：也许是我个子太矮，还不够高……我连忙跑进屋，搬出一把椅子，自己站到上面，再让蚂蚁从高处落下，我想这一次蚂蚁肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看，它果然躺在地上一动不动，啊！真的摔死了！看来蚂蚁从一定的高度摔下来还是会被摔死的。不过随即我又为这只蚂蚁感到惋惜，毕竟它也是一条生命啊！就这样葬送在我的手里，我真不该拿这只蚂蚁做实验。突然，奇迹出现了，蚂蚁的身子好象动了一下，过了一会儿，它又往前爬了起来，爬得还挺快呢，也许是怕我再把它拿来做实验吧。我轻声对它说：“蚂蚁呀蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。” 　　走回屋，刚才的节目还没结束，我立刻兴致勃勃地接着看下去：原来蚂蚁摔不死的原因是，蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了身体下落的速度，就好象人利用降落伞一样，蚂蚁真聪明！ 小学四年级观察作文 篇8 　　今天一大早，我拿了个杯子，放了一点水，把七、八粒黑豆放进水里面泡，爸爸告诉我不要放太多的水，不然黑豆会死的。过了20分钟，我去看黑豆，发现黑豆的皮皱巴巴的，像一个七、八十岁老太婆的脸似的，又了一个小时，我又去看黑豆，发现黑豆已经没有皱纹了，而是饱胀得快要裂开了，还发现黑豆的体积变成原来的两倍多，颜色也变浅了，又过了两个钟，我又去看黑豆，发现杯子里的水干了，我火冒三丈，以为妈妈把我杯子的水倒了，我去责问妈妈，妈妈告诉我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。” 　　我听了，又给黑豆加了点水，大概过了一个小时，我又去看黑豆，惊奇地发现黑豆把黑衣裳撑开了一条缝，小黑豆好像裂开嘴对我微笑。到了晚上，我发现我泡的黑豆发芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆号，有的像月芽儿，还有的像钩子，真是千姿百态！ 　　嫩芽的颜色变化也很新奇，嫩芽先是嫩绿的，后来变成翠绿色的了，好像杯子里装的全是翠绿色的宝石，深夜我又去看黑豆的时候，发现嫩芽长高了，已经有1-2厘米长了。 　　我看着黑豆一点一点长大，情不自禁地笑了。 　　泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快点长大！

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。 蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。 蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。 蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。 我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。 我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。 我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物 。2.我当小小观察员今天中午，我和奶奶在街上散步，看到一些环卫工人在马路边扫地。有的在马路中冒着身命危险捡垃圾，有的环卫工人已经老了，虽然手里拿着个夹子，但是，有些东西连夹子也夹不起来，要弯腰去捡，可大部分老人连腰都直不起来，就别说弯腰了。我看着感觉自已的腰都疼。我就走上去问他们：“爷爷，奶奶，你们这样吃得消吗？是不是很辛苦？”其中一位爷爷说：“为了你们有一个干净的城市，为了你们过得舒服，我们再苦再累都高兴。”他还说：“为了节假日的路面干净，我已经三年没回老家了，但是，我一点也不觉得孤单，因为你们早就把我们当自己人看了。今年，我被所里评了先进，还拿了奖金，我真是太高兴了！”看着他一脸的笑容，这使我想到了我们的“文明城市”的称号来之不易，如果没有这样千千万万的环卫爷爷、奶奶们的辛勤劳动，没有他们的无私奉献，常州被评为“文明城市”就没那么容易，所以我以后一定要尊敬他们，处处讲文明！3.今天，老师拿来了几个胖大海的种子，让我们观察！我一看，不禁这样想：这么小，还能叫“胖大海”吗？我看这只能叫“瘦小海”了。这么小，一点也不像我想象的那样。胖大海看上去像晒干了的红枣。摸起来皱巴巴的，凹凸不平。我用鼻子闻了闻，闻到了一股淡淡的中药味。我又用牙咬了咬它的外壳，因为它的外壳不是很坚硬，所以我一咬它的外壳，它就裂开了！胖大海的里面是一种很像杏仁的东西，咬在嘴里有一种很苦的味道。紧接着，老师把它泡在了盛着热水的杯子里。刚开始胖大海没什么变化过了一会儿胖大海的皮被“炸裂”了。不一会儿原本清澈的水变得微微黄了，又过了一会儿水的颜色渐渐地变成了深黄色。同时胖大海的外壳不知哪儿去了，不过经过我们仔细观察胖大海的皮我们找到了。原来，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。胖大海是一种中草药，是中草药就一会有药效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。今天我不但认识了一种中草药——胖大海，还知道了有关胖大海的知识呢！通过观察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心观察，总会有意想不到的收获与快乐！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级观察作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文300字 篇1 　　你们知道苦瓜长什么样吗？你们知道苦瓜是什么颜色的吗？你们知道苦瓜是什么味道的吗？如果不知道，就让我为你们一一解答吧！ 　　今天，我们上了一节观察苦瓜的课。我们看到苦瓜的形状是长条形的，还有点儿弯，像一条小船。上面长满了许多大小不一的小疙瘩，这些小疙瘩摸上去很光滑，像冬天河水冻成的冰。苦瓜的颜色是青绿色的，而且绿中还带点黄。 　　老师说这是“大名鼎鼎的苦瓜”，然后，用一把锋利的小刀把它切开了。苦瓜里面分两层，外层是晶莹诱人的瓜肉，我们尝了一口，有的同学们立即说：“好苦啊”，说完就向卫生间跑去。内层的瓜瓤白中泛黄，摸上去软软的，像洁白的棉花。里面还有一些籽，籽的外壳是黄色的，里面是白色的仁儿，味道甜甜的。 　　老师还告诉我们：“苦瓜可以清热解毒，明目，助消化，增进食欲，是一种非常好的蔬菜。”它的做法也有很多，它不仅可以拌着吃，炒着吃，还可以煮着吃或者榨汁喝。 　　苦瓜的瓜肉虽然很苦，但它的籽却很甜，让我们感受到苦尽甘来的喜悦。 四年级观察作文300字 篇2 　　大自然是多么奇妙啊！只要仔细观察，就能揭开它的神秘面纱。 　　去年暑假，我跟着妈妈来到了乡下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大树，那大树像一把撑开的伞，我一跨进院子听见树上发出刺耳的知了声，就蹑手蹑脚地来到大树下，觉得好奇，抬起头仔细地望大树上的蝉。明媚的阳光把蝉照得金灿灿的。显然它没有注意到我的举动，于是我一跃而起，把蝉抓在手中，似乎有人要抢走似的，便立刻跑回家，把蝉放进玻璃瓶里。 　　我仔细观察着，突然发现蝉发出声音的时候根本不动嘴巴，这一点，便引起了我的好奇心。我开始搜索哪里是它应该会唱歌的地方。可是，我东看看，西瞧瞧，就是没看到，正当我要放弃时，突然看到，那只受惊吓的蝉，往瓶口一跳，它的腹部翅膀动了几下，然后发出了响亮的声音，我一喜，立刻又开始观察起来，过了一会，我发现蝉的腹部有许多斑点，上网一查资料，才明白那是它的发音器，左右两个翅膀与身体磨擦并发出声音，所以声音大小与嘴巴豪无关系。 四年级观察作文300字 篇3 　　我家的阳台上种有一排植物，有勒杜鹃、兰花、仙人掌等等。其中我最喜欢的是仙人掌，我每天都要欣赏它。 　　仙人掌的身体毛茸茸的，它的刺短短的，一点也不扎手。远远望去，仙人掌就像许许多多根绿色的柱子立在花盆上。它的生命力非常顽强，很少给它浇水、施肥，长势却很好。 　　记得三年前，我和妈妈在花市上买了仙人掌。原来它只是小小的一株，几个月后就冒出了许多小芽芽。渐渐的，小芽芽长大了，最后越长越多，越长越高，花盆太小了，于是妈妈给仙人掌"搬家"，换了一个大盆。只见妈妈又取来剪刀，小心地剪下几节仙人掌，种在另一个花盆里。我忙问妈妈："仙人掌没有根，能活吗？"妈妈一边剪一边解释道："别担心，仙人掌是一种可以再生的植物呢！"于是就变成了两盆了。瞧，这两盆仙人掌，长得多么郁郁葱葱啊！ 　　我喜欢仙人掌，我希望它越长越茂盛。 四年级观察作文300字 篇4 　　这天我从花鸟商场买了两只蜗牛。 　　一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的斑纹不一样：一个是斑纹向左旋转，叫左旋纹；一个是斑纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很搞笑呢？它们长着两对古怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。 　　当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。 　　我和蜗牛还搞笑事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，期望它喜欢吃。好期盼啊！ 　　再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分男女，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。 四年级观察作文300字 篇5 　　今天，我端了一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下了脚步，观察起地上的蚂蚁。 　　首先，一只小蚂蚁看到了这些食物，用了身上所有的力气去搬，但食物却纹丝不动。 　　我为这只小蚂蚁轻轻地叹了一口气。接着它就回到蚁穴，召集了许多只小小的蚂蚁，它们在一起，齐心协力，一起来搬这块对它们来说非常重的食物，“嘿咻，嘿咻。”哦！它们终于把食物搬起来了。可是，我就是不知道它们怎么做到的。 　　正当我满脑子疑问时，爸爸走过来，问道：“怎么了，你在想什么，撑着个大脑袋。” 　　“什么啊！我脑袋才不大……”接着，我把刚才发生的事一五一十的说出来了。 　　“哦，原来是这样。你不知道么，一根筷子折得断，一把筷子折不断，跟这个是一个道理啊！” 　　小小蚂蚁都知道团结，我们可不能败给蚂蚁啊！ 四年级观察作文300字 篇6 　　猪笼草很特别,跟其他植物长得很不一样.猪笼草是爬架子长大的,叶子长长的皱皱的.穿着一件翠绿的衣裳,叶子的末端挂着一个个捕虫笼,像一个小猪笼,又像一个小瓶子,更像一个精致的小酒壶,肚子圆鼓鼓的,还带了一顶可爱的小帽子,我轻轻地摸了一下笼子,软软的,闻起来有股淡淡的香味. 　　一天,我在看百科全书的时候,突然看见捕虫笼“里还藏着一个秘密呢!香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出,十分诱人.这些蜜糖可是猪笼草引诱引诱蚊子等害虫的秘密武器啊!你看,那只蚊子也许饿了,一闻到蜜糖味,就兴冲冲地地飞进猪笼草的嘴巴里,于是,就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜.猪笼草的边缘非常光滑,落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋,猪笼草马上盖起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被猪笼草给“吃掉”了!几星期后,那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了.猪笼草太神奇了! 　　我和猪笼草也是有一段故事的.有一次,我去植物院观察植物时,有许多蚊子向我冲来,不知吸了我多少血,当我来到猪笼草旁时,发现少了蚊子寥寥无几,我仔细一看才知道是猪笼草那个神奇的作用.我真佩服这种奇特的植物啊!我越来越喜欢猪笼草了. 四年级观察作文300字 篇7 　　下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。 　　我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。 　　第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。 　　看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。 四年级观察作文300字 篇8 　　这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了! 　　我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧! 　　第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。 　　第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的`边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。 　　这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。 四年级观察作文300字 篇9 　　科学老师让我们回家买一些蚕宝宝，认真仔细地观察并做记录。 　　妈妈在网上订购了小蚕宝宝。几天后，我怀着紧张兴奋的心情拆开快递盒。哇!出现在我眼前的是一个个像芝麻一样灰色的小蚕卵。再看看快递盒，里面还有小夹子、温度计、羽毛、桑叶等新奇的东西。我赶紧把桑叶剪成小碎片，放到小蚕卵的下面，等待着这些可爱的小蚕卵早日孵化。 　　过了三天，来到养蚕宝宝的饲养盒前，打开盖子一看，咦，小蚕卵怎么不见了?原来是小蚕卵已经孵化成蚕宝宝了，我拿来放大镜，仔仔细细地观察着，发现蚕宝宝的背上有一个像括号一样的东西。 　　又过了三天，小蚕宝宝吃着我给它们的“爱心食物”——桑叶，就会快乐地蠕动着身体。有时候，还时不时地把头抬得高高的，好像在向我道谢;有时候，桑叶快吃完了，它们就会把头抬得更高，好像在对我说：“主人，再给我点吃的嘛!” 　　过了几天，小蚕宝宝变大了许多，赶紧拿来放大镜，认真地观察，发现蚕宝宝一共有14条腿，前面有6条细腿，后面有8条粗腿。 　　又过了几天，再看小蚕宝宝时，蚕宝宝已经不再蠕动。我顿时心里一阵紧张。上网查了一下，原来是小蚕宝宝要蜕皮了。 　　真是虚惊一场。 四年级观察作文300字 篇10 　　老家的一条小河边，有一棵和我一样大的小柳树。我十分喜爱她。小时候，妈妈经常带我去河边捉小鱼，当时，这棵小柳树还是那么的幼小，可如今她已陪伴着我长成了亭亭玉立的大姑娘。 　　春天，柳树开始发芽，它抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一群群小鸟从她身旁飞过，赞美柳树姑娘的婀娜多姿。柳树姑娘望着自己新生的秀发，笑了。 　　夏天，柳树姑娘对着河水照着自己美丽的身影，梳理着自己秀丽的长发。我带着小伙伴们到河边玩耍，摘下柳条编织成头圈带在头上遮阳，柳树姑娘看着自己能快乐一群孩子，自己也快乐了。 　　秋天，人们把柳树的旁枝砍下来，虽然我很不忍心让他们砍，但是我知道人们是想让她长的更粗壮一些，我也希望柳树赶快长成一棵参天大树。 　　冬天，白雪纷纷扬扬地落了下来，盖在柳树枝上，为柳树裹上了一件厚厚的大衣，她顿时像个童话王国的公主。 　　我爱四季的柳树，如果你们了解了她，你们也会喜欢她的。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的四年级观察作文10篇，欢迎大家分享。 四年级观察作文 篇1 　　天空中有月亮、星星、太阳……其中月亮和星星是最要好的朋友了！ 　　一开始，月亮和星星不认识。有一天晚上，月亮出来上班，眼看快要迟到了，月亮急匆匆地从家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在赶路的小星星。小星星被月亮撞到，受伤的地方十分痛，便哭着问月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，为什么要撞我呀，是不是故意的”月亮听了后满肚子委屈，连忙解释道：“对不起，小星星，因为上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意的”小星星听了月亮的解释气消了一大半，对她说：“没关系，没关系，你快去上班吧，要不然真得要迟到了”月亮急匆匆的走了。 　　过了几天，小星星到月亮家去做客。聊着聊着，就聊到了那天两人碰撞的事。小星星对月亮说：“以后上班我俩一起去，你要早点出来，我在五月亭等你，一是可以增加我们的友谊，二是以免你再撞到人，这不是两回事全齐美吗？月亮听了后很受感动，直夸星星这主意好。 　　从此，月亮和星星便成了一对形影不离的好朋友，从来不吵架，关系也越来越密切。 四年级观察作文 篇2 　　日常生活中，有许多有趣的事情，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的事情。而我，就从一个小小的田螺中，得到启示，发明了“易剪田螺尾器”。 　　小小的田螺拥有着一个硬硬的壳。如果在餐厅，有一个客人要了一个炒田螺，厨师要费尽九牛二虎之力才剪好一个田螺尾。等厨师剪完田螺，不仅客人等的不耐烦走了，而且厨师有一阵子不能做菜——手上长了几个水泡。 　　所以，我总结出剪田螺三个不方便的地方：一`田螺壳硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪伤手；三`田螺滑，容易从手中“溜”走。 　　“易剪田螺器”的外形像订书机。分为三层，最低那层有一块铁片，铁片中间有一个小洞，是用来固定田螺的；中间那曾有一块锋利的小刀，是用来建田螺尾的；嘴上那曾是用来把小刀压下去的。 　　我相信，在未来这个机器一定能走几千家万户，实惠万民。 四年级观察作文 篇3 　　今天，我向大家介绍一种植物，苏铁。你们不要以为苏铁很普通哦！苏铁有着悠久的历史，它是和恐龙生活在一起的活化石。苏铁又分成许多种：普铁、德保苏铁（又名苏铁）、多岐苏铁等。你们在路上看见的大多是普铁。我家有一棵德保苏铁，它是怎样生根、发芽、长叶的？让我们一起去看看吧！ 　　德保苏铁有一个圆溜溜的球茎，球茎上没有锋利的鳞片，有着不大明显的鳞片。成年德保苏铁的叶子有两三米高。在德保苏铁球茎的顶部有许多黄褐色的绒毛。整个球茎立在土里，好像一位士兵在守卫自己的家园和同伴，让人感觉到它必将生长成一株强壮的德保苏铁。 　　两个月后，德保苏铁长出了粗壮的根，根生长的速度是所有部分里最快的，不用几天就长好了。长好的根是淡黄色的，长而壮。而它的叶子，像害羞的小姑娘，慢慢地才发出芽。 　　在长叶期，球茎上的绒毛逐渐增多，慢慢变成棕红色。没过几天，一根柔软、淡绿、穿着白色绒毛衣的小芽长出来了！刚长出来的叶是脆弱无力的，好像风一吹就倒了。又过了半月，叶越长越大，叶上的毛也越来越多，在快要碰到我家屋顶时，叶的两旁慢慢地变成了嫩绿的，形成了打着小卷的叶子，这些叶子有的像虎皮蛋糕上的花纹，有的像小姐遮着脸，有的像一条糖果卷......各式各样的叶子多的"数不清。 　　半个月后，卷着的叶子张开了，叶子起先是软的，后来越长越硬，在阳光的照射下显得格外美丽。又过了几天，叶子越长越茂盛，没有重叠的叶子，也没有枯黄的叶子，这些叶子不仅漂亮，还长了一双明亮的“眼睛”呢！ 　　铁树总是往有阳光的方向长，以至于有些铁树长得东倒西歪。遇到雨天，它也朝着最亮的方向长。 　　经过一年的精心观察，我发现铁树的品格是不怕艰辛。无论是风吹雨打，还是电闪雷鸣，它都一直坚持不懈的生长。我要在学习方面也有不怕艰辛的品格，坚持不懈！ 四年级观察作文 篇4 　　金秋十月，是桂花开得正旺的月份。 　　国庆节的一天晚上，我打开窗户，一股浓浓的桂花香扑鼻而来，令人心旷神怡。不知不觉，我便随着桂花香味来到了家门口的桂花树下。 　　深吸一口空气，里面有着淡淡的桂花香味。那甜甜的桂花香，时浓时淡。淡的虽然不是很香，但却带着几分儒雅；浓的在很远的地方都能闻到，真是“桂花花香连十里”。不过，不管是浓香还是淡香，总是醉人的。 　　我情不自禁地摇起了桂花树。啊，那飘落的桂花，有的乖乖地落到了地上，有的却很调皮，落在我的身上、头上。我抖了抖身上的桂花，它们便纷纷扬扬地落在了地上。头上的桂花，我还是让它在头上，因为这样也挺有趣的。 　　地上的桂花，聚集在一起，软软的，可以说是“落花铺成的地毯又软又香”。说真的，如果不去看它的话，让人真以为它是地毯了。 　　我还想再看一下，但时间不早了。于是，我捧起一把桂花，回到了家里。我在厨房里拿了一个小碗，将里面装满水，放了桂花进去，并把碗放在门前的桌子上。我想，这样就能使满屋充满桂花的香水味了。 　　现在回想起国庆节赏桂的那个时刻，我嘴角还是会不由自主微微泛笑。因为，那是多么的快乐。 四年级观察作文 篇5 　　前几天，我和爸爸妈妈一起去买小鱼。 　　晚上，我去看小鱼的时候已经十二点了。我很想睡了，可小鱼怎么没睡去呢？我带着疑问躺上了床。 　　过了一会儿，我又去看小鱼，一看，小鱼还瞪着个大眼睛，我不敢相信，心想：小鱼刚到我手中就死了吗？但是，在卖鱼的阿姨的鱼缸里还活泼自在地游得很欢呢！难道说我在买走的时候，阿姨放了点东西吗？可是，她没放过呀！我的问题一个一个冒上来。 　　第二天早上，我去问爸爸，爸爸说：“小鱼并没有死，卖鱼的阿姨也没有放过什么东西。”“为什么呢？”我好奇地问。“想知道为什么吗？”爸爸说。“想！”我重重地点点头。爸爸说：“是这样的，因为鱼是没有眼皮的，不像我们有眼皮，所以，睡觉时是不会闭眼的，懂了吗？”我恍然大悟。 　　原来，小鱼是没有眼皮，所以睡觉时才不闭上眼睛。真是，生活处处有奥秘，生活处处有科学。 四年级观察作文 篇6 　　“豆子有什么好观察的？”有些同学听了这个题目可能会问到。没错，经过我的观察，我觉得豆子的变化既奇特又有趣，要专门写写它。 　　前天，老师布置了泡豆子这项作业，观察就从那天开始。我遵照老师的旨意，把“调皮”的小豆子“请”了出来，押往“水刑场”。调皮的豆子们束手无策，只好乖乖的配合我被押往“水刑场”。我不管三七二十一，把豆子们“砰、砰、砰”扔进一口精致的小碗里，也就是“水刑场”。由于用力过猛，它们溅出一朵朵水晶般的浪花。豆子们不一会儿就沉下去了，吐出了一颗颗晶莹的水泡。那小泡泡大的只有小米粒那么大，小的甚至只有小米粒的1/4大，泡泡一串串的升上来，灯光一照，五颜六色，howbeautiful！看，豆子们懒洋洋的，一个堆在另一个上面，呼呼大睡，静静地等待着“水妖”的到来。终于，让豆子们苦苦等待的“水妖”来了。刚进“小床”的她还不适应，前仰后翻，弄得豆子们一阵乱飞。过了一会儿，水平静了，证明“水妖”适应了。她庞大的身躯笼罩着豆子们，邪恶的目光一闪一闪，像一面明亮的镜子。我，也就放心了！ 　　过了一天，我又接着观察。那天的豆子没什么特别之处，只是绿色的豆皮儿裂了道缝，多么像一个个躲在被窝里的小娃娃探出了小脑袋，望着外面神奇的世界；又多么像一个可爱的绿宝宝咧开嘴巴，开心地笑了。有些没裂开缝的，豆皮儿皱皱了，像老爷爷脸上枯糙的皱纹。此时的“水妖”也不是那么高傲、狡猾了，她像跟小豆子们交上了朋友，开始同情它们的遭遇了。这正是女性应有的风格呀！ 　　又过了一天，小豆子们“破壳而出”，钻出了那又限制又坚硬的壳，它们成功了！这一切肯定是水妖创造的！看，那些绿豆们纷纷脱下绿“连衣裙”，展示着自己雪白雪白的身姿。只有红豆很害羞，不愿脱下自己红色的“长袍”，也可能因为不舍得，毕竟那“长袍”很美丽。“水妖”的颜色变成灰黄的了，她“憔悴”了。因为她把魔法都给了小豆子，让它们每个“人”都得到了一条小巧的“尾巴”。啊！“水妖”，你该改名叫“水仙”才对呀！ 　　既然绿豆都有了小尾巴，那红豆呢？我期待着继续观察。 四年级观察作文 篇7 　　“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。 　　在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。 　　班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣! 四年级观察作文 篇8 　　听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈与我一起去家乡种花生。观察花生的成长。 　　我们首先锄地，然后挖沟，我与妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈与我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶与我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。 四年级观察作文 篇9 　　8月15日开始 　　今天晚上，我用冷水泡一些绿豆，我想做个实验，知道绿豆泡水以后是怎么长大得。 　　8月16日还没发芽 　　今天，我一大清早，才五点半我就一骨碌得爬起来想看看我得小绿豆。我飞快地走到客厅，迫不及待得想看看我得绿豆，泡着绿豆得小杯子在静静得客厅中呆在桌子上，我用我得小手电筒照着那些小小得豆子，我想知道泡一个晚上，它们会有什么变化呢？咦？怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极，小绿豆怎么还没发芽啊，我真想快快看到小绿豆发芽是得样子啊！ 　　8月17日发芽 　　今天下午，沉睡得小豆子终于有些起色。它长出细小得嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我。我马上给它们浇一小盆水，因为我怕下面得绿豆接受不到阳光，所以翻动几下，导致我得手也臭烘烘得。 　　8月18日长大些 　　下午，我写完今天得作业，我马上冲向客厅，但很失望，绿豆没有长叶，可是绿豆芽又长长。我迫不及待跑向阳台帮它换水。换水得时候，我又想：绿豆啊，请你快快长大吧，变成一个健壮得孩子吧！ 　　绿豆真有趣啊，我下次好要观察红豆、黄豆…… 四年级观察作文 篇10 　　我跟随爸爸到浙江温州去读书。那儿有一座座高大的山，山上长满了树木。山脚下有一片片桔园，这里产的桔子远销国内外，而最受人喜爱的要算柑桔了。柑桔树长得并不高，树枝很密，叶子的颜色和树枝的颜色一样，都是深绿色的。柑桔生长要有充足的水分，所以农民伯伯们将成片成片的桔园划分成一小块一小块的，在每两块之间都有一条水渠，远远望去，有点像作文簿上的格子。 　　柑桔在春末夏初开花，花儿是白色的，一簇簇的小白花在深绿色的树叶衬托下，显得格外美丽。微风吹来，清香扑鼻。 　　不久，花儿谢了，满树结起了小小的深绿色的桔子，又酸又硬，不能吃——吃了之后，你的牙齿就会酸着，连豆腐也咬不动了。 　　秋天，是这里最美丽的季节，柑桔成熟了。桔园里，像落下了绚丽的彩霞，到处黄澄澄、金灿灿的。那满园深绿色的桔树上，挂满了沉甸甸的柑桔，把树枝都压弯了，有的树枝要用竹杆撑起来才行。秋风吹过，一阵阵浓郁的桔香飘来，令人心醉。 　　成熟的柑桔形状有点儿像苹果。把它剥开，你可以看到里面有七、八瓣，每瓣都像弯弯的月牙一样，取一瓣放进嘴里，满口就充满了香甜的桔汁水。 　　柑桔的用途可大啦！汁水可做桔子汁，果肉可以做罐头，桔皮又是有价值的中药材，可以开胃，还能治很多疾病哩。 　　啊！柑桔，看到你，使我感到我们生活的美好；吃着你，使我感到我们生活的甜蜜，我是多么喜爱柑桔啊！ 　　文章层次清楚，作者有条理地写柑桔的种植和生长情况，细腻地描写了它的美丽和可爱，对柑桔进行了由衷的赞美。由于观察仔细，作者抓住了柑桔的花、果的特点进行描写，写花美丽清香，写果突出了色、形、味，给人以身临其境之感，增强了文章的感染力。

四年级语文园地六词句段运用造句如下：打头阵：比喻冲在前边带头干。造句：让那些人先去打头阵，我们再跟着加入。挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。占上风：指占据有利地位、处于优势。造句：在这场辩论中我们略占上风。破天荒：借指事物第一次出现。造句：童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。栽跟头：比喻失败或出丑。造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟头。敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。造句：这话须得你老哥自己去找他，我们旁人只能敲敲边鼓。开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。造句：不能给不合格产品上市开绿灯。碰钉子：比喻遭到拒绝。造句：这家伙不会看脸色，天天碰钉子也学不聪明。我发现发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。仿照例句，用动作描写表现“快乐”。她考试得了一百分，手舞足蹈地跳起了舞。

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的四年级观察作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文 篇1 　　我喜欢的植物是爬山虎，春天，爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天，叶子绿得那么新鲜。从远处看，爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙，爬山虎的叶子就漾起波纹，好看得很。从近处看，爬山虎的叶子下面，紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝，这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方，也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙，每根细丝的头上都会变成小圆片，像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气，就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子，不停地扒住墙向上爬，深秋，叶子变成了红色，绿色的毯子变成了红色的，把秋天装点得更加美丽爬山虎不跟花儿比美丽，不跟大树比多高，它一刻不停地向上伸展着自己的触角，长啊，长啊，默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳，为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的植物—爬山虎。 四年级观察作文 篇2 　　有一次，我在外公家捉了两只蜗牛，一只是黑色的，另一只是褐色的。 　　两只小蜗牛可可爱了！它的背上背着一个像螺旋形的小房子，身体软软的，头上有两对触角，像天线一样，一长一短，在长的触角上长着一对黑珍珠般的眼睛。蜗牛虽然没有腿，但它却有腹足，它的行走就是靠腹足来爬行的。蜗牛走路非常有趣，一伸一缩，时不时在地上掀起一层层小波浪，像战士匍匐前进。 　　蜗牛很怕太阳。有一次，我看见蜗牛在瓶子里缩成一团，我在想：蜗牛该不会是怕冷吧！它会着凉吗？拿到外面给它晒晒太阳吧！到了太阳底下，蜗牛立刻躲进了自己的小房子。妈妈看见了说：“蜗牛喜欢阴暗潮湿的"环境的。”原来如此。我把蜗牛放回到原来的地方，到了阴凉的地方，可蜗牛还是没有出来。等我做完作业，才看见蜗牛伸出了两对“探照灯”看看是否有危险，然后再慢慢地伸出整个头、整个身子。 　　小朋友，你们说我的蜗牛可爱吗？ 四年级观察作文 篇3 　　今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。 　　刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢…… 　　我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。 　　我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。 　　奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。 　　“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。 四年级观察作文 篇4 　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春夜不知不觉结束了，天亮时，到处都可以听见鸟叫声，雨后不知道会凋谢多少花瓣。 　　春来了，天气不会像夏天一样那么温暖，很舒服。一天，我问妈妈：“什么时候才能出一个好太阳啊？” 　　妈妈想了一会儿说：“这要到夏天了，天天都会出太阳哦！” 　　我又问：“还有多久才夏天啊？” 　　妈妈继续回答说：“现在才到春天呢！还早着呢！” 　　“啊？为什么才春天呢？怎么时间过得这么慢！” 　　“那是因为你自己觉得时间过得很慢，实际上时间过得飞快，只不过要你耐心地等待。”妈妈说，“知道了吗？” 　　“嗯！” 　　“光阴似箭，日月如梭啊！” 　　“我一定会耐心，一定能等到夏天。我喜欢夏天，夏天可以出太阳，出了太阳就可以穿裙子了！” 　　“你怎么这么喜欢裙子呢？就知道臭美！”妈妈说。 　　小朋友们一定要珍惜时间哦。 四年级观察作文 篇5 　　小区的二楼平台上有一个葡萄架，上面爬满了葡萄藤。 　　我第一次接触葡萄藤的时候是我上一年级的时候，那时葡萄藤还是正值冬天时期的样子，只剩下枯枝败叶、毫无生机。当时我没有太在意这葡萄藤，甚至还有点儿厌恶、排斥它。 　　可是到了春天，我就改变了我的想法，因为我看到在原本是枯枝的烂茎上又长出了新的嫩茎，原本是败叶的烂叶下又长出了新的嫩叶，这些嫩茎和嫩叶很快长大，变成了枝繁叶茂的“葡萄网络”。 　　到了夏天这里就多了蜗牛和蚂蚁，它们在葡萄架上爬来爬去寻找食物，给葡萄架新添了许多生机。 　　到了夏末，葡萄藤就开始结小葡萄了，这些葡萄还很酸，绝对不能吃。葡萄越长越大，时间也一点点过去。 　　到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鲜。但是随着时间的推移，葡萄架上的绿叶都会纷纷落下。如果要看当年夏天长得叶子多不多，那你就得低头看看脚底下一层一层的落叶。你就知道落叶多不多了。 　　葡萄架的木柱子几乎是中空的，不是因为它原本是这样的，而是以前被白蚁蛀空过一段时间，然后有人受不了这些蛀空木头的狂妄白蚁，就叫管理处把白蚁灭了。后来，这些柱子成了蚂蚁的住所，我经常能看见蚂蚁在柱子上爬。 　　葡萄架下有一个树枝一样坚硬的枝干，那便是葡萄的茎。茎总是“脱皮”能把它的树皮很轻松地扒下来，这根茎有点像小椅子，所以有些小朋友们就坐在茎上玩荡秋千。 　　葡萄架千变万化，是一个自然博物馆，但同时也是一个我们的欢乐游乐场所！ 四年级观察作文 篇6 　　一头老狼在森林里找吃的，一不小心掉进了一个枯井里，它怎么跳也跳不上来，刚好一只羊路过看见了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出来吧”，羊却担心狼上来以后会吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，对羊说：“你如果救我上来，我不会忘恩负义的”，羊经不起老狼的苦苦哀求，想办法把老狼救了上来。没想到老狼一上来就翻了脸，一下子就扑到了羊的身上，准备把羊当午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智让兔子来评理，兔子听了说：“你们说的都是真的吗？”我不信，除非你们再做一次。兔子说：“狼先生请你再跳回井里吧。”狼想让兔子把羊判给自己。就又跳回井内。兔子说：“哈哈，你这个忘恩负义的东西，再也没有动物会来救你了。 四年级观察作文 篇7 　　我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。 　　因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。 　　今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。 四年级观察作文 篇8 　　五一节时，老师布置我们种了大蒜。一周过去了，老师让我们再看看大蒜的变化。 　　早晨，天还没大亮。我挂念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窝，打开阳台门，找到了种大蒜的那几个花盆，掏出随身带的小手电，对着花盆一照，仔细察看。可是，我满怀期待的心情顿时荡然无存，因为，花盆里一点动静也没有，上周搬过来什么样现在还是什么样。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因为我想起上周还留了一个大蒜，现在正在厨房里用水培养着呢！我来到厨房，小心翼翼地从柜子里拿出蒜，又将手电打开，借光一看：嗬！这个大蒜可不一样了，那几个花盆里的大蒜一点动静都没有，而这个大蒜蒜瓣上长出了短短的、细细的、软软的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦没有白费啊！我终于领会到了秋天果子成熟时果农高兴的心情了，因为我现在就是这样。 　　我真希望我的蒜芽能茁壮成长，早日成为一棵绿油油的大蒜！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的四年级观察作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文1 　　我刚回到家，就看到沙发旁的茶几上有一个小瓷盆，几颗“大蒜头”正放在盛满清水的小瓷盆里，四周还有一些小石子固定住。我不解地问妈妈：“客厅里怎么养大蒜呢？书上说客厅里养大蒜会……”还没等我把话说完，妈妈就先开口了：“你这个小糊涂虫，怎么把水仙花看作大蒜了？”说完便哈哈大笑起来。 　　“怎么？这是水仙花？”我惊喜地叫了起来。“呵！你真逗！”妈妈伸出食指轻轻地点了点我的额头，继续说，“这蒜头一样的东西是水仙花的块茎。你别小看它呢，长大后，美极了！”这么丑陋的小东西，怎么能开出美丽的花呢？为了要证实妈妈的话是真是假，我决定要还好好观察水仙花。 　　每天早晨起床，我的第一件事就是去看那盆水仙花。可是，连续几天过去了，它还是没有变化，我已经变得有点漫不经心了。一天早上，当我迷迷糊糊地走近客厅时，忽然闻到一股花香味，我顺着香味寻去，不由得大吃一惊，水仙花已经开了！半尺高的叶子又绿又长，真像仙女身上的绸带，微风轻轻地吹，水仙花的身子摇摇晃晃，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黄色的，在葱绿的叶子衬托下显得十分美丽。我把鼻子凑近花朵上闻了闻，啊。真香啊！ 　　水仙花开了，春天也来了。这报春的使者，谁不爱呢？ 四年级观察作文2 　　星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。 　　黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。 　　首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。 　　第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！ 　　通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。 四年级观察作文3 　　今天，老师带来了一盘含羞草，我觉得非常奇怪，心想：今天是语文课，又不是科学课，老师为什么带一盆含羞草呢？直到老师说：“今天，我们要写关于含羞草的作文，看谁观察得仔细，描写得又生动。”我们激动地说：“好呀，好呀！” 　　我仔细观察着含羞草，它细长的茎是深红色的，每隔二、三厘米的地方会有尖尖的小刺，如果你细心地看，就会发现茎上布满了细细的绒毛，它的叶子是深绿色的，形状像羽毛，是由许多小米粒般的小叶片组成的，小叶片左右对称，非常惹人喜爱。 　　王老师叫我们一个接着一个排队去亲手摸一摸，我们都爽快地答应了，于是，我发现当有人轻轻地碰到含羞草时，含羞草就会将叶子慢慢地合拢，也许这就是它的名字的来历吧！ 　　那么，含羞草为什么会合拢呢？王老师告诉我们：“含羞草的生产地是巴西，那儿每天都要下雨，如果不能及时合拢，就会被大雨打伤。所以，含羞草一碰到雨滴就立刻合起来，这种保护自己的办法在各地相传，慢慢地变成了含羞草家族独特的自卫方式。 　　通过这次观察，我又发现了一个自然界的秘密，这个世界还有很多秘密等着我去探索。 四年级观察作文4 　　别看蚂蚁个头小，其中有大奥秘呢！在国庆假期里，我和朋友们一起去我外婆家观察这小东西了。 　　它的身体分为头、胸、腹三部分。种类也多到出奇，有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后。从近处看，它如同一个小哑铃，难怪力气那么大。还有，它们也有嘴巴，牙齿的哟！一排排锯齿让我刷新了对它的认识，它的用处是很厉害的，可以防身，锯东西，花样多多。不过，它也有让人不省心的地方。也就是那A4小蛮腰，生怕它腰间盘突出。 　　我们观察到的蚂蚁千姿百态！有跳蚁，有小流氓蚁，还有呆呆蚁。大家人声鼎沸，一发现有个性的小蚂蚁就向我外婆汇报，得到她的笑容，就表示有意思。此时，我发现了蚂蚁中的武林高手，此乃“李小蚁”，特别之处那就是飞檐走壁。只见我大喊一声：“开始表演”！它就开始爬到离地上一米处，只见一个后空翻，稳稳地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我说:“不要迷恋哥哦”！大家看我那么激动，个个白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。 　　外婆院子里的蚂蚁，真的是黄种人的骄傲。原来留心观察，一个小生物也有个性！ 四年级观察作文5 　　有一天放学,我发现学校门口到处飘扬着一些棉絮,我好奇地捡起一撮,发现棉絮里含着一棵种子,我想那就是棉树的种子吧? 　　我捡了好多,把它们种在阳台的花盆里,想给阳台增点绿色,也期盼着哪一天在家能看到飘雪的.景象.我每天只要一有空都要去看看土里有没动静。这一天, 我看到一棵种子冒出了一毫米那么高的两瓣小叶子,我惊喜万分.后来的几天里,陆陆续续地有几片嫩绿的叶子破土而出,我每天都给它们浇妈妈的洗米水,它们每 天都伸着懒腰,在阳光雨露的沐浴下慢慢地长大。一个月后,它们有10厘米那么高了,我又给它们的土里埋了一些花肥,看到它们一天一天地长大,身体也硬朗 了,我心想:我一定要把它们培育成一棵健壮的小树苗! 　　我的小棉花苗越长越高,最高的现在有一米那么高了,还有几棵矮一点的,也有11厘米了,它们害羞地躲在大大的花盆里,我很着急,有时我会说:“小树 苗,快快长大吧!”有时我会唱歌给它们听,想让它们听到我的歌声长得快一点,不要象小姑娘一样红着脸,躲着我.现在小树苗长得更高了,它们好像听懂了我的 话,我期盼着它们表演“飘雪”的那一幕。 四年级观察作文6 　　第一天，接到了唐心湉送给我的小草种子，回到家心情很开心。我就和妈妈把它打开，按照说明来做。第一步，先把种子拿出来，原来是只绿色的小猪;第二步把它放进水里浸泡一个小时，一个小时之的把它拿来出来。可是我不认识钟，妈妈说长针再次指到十时就是一个小时了。然后我就等着钟转，等到长针指到十二时我才想起把小猪从水里拿出来，然后妈妈就让我放在桌上不要动了。 　　第二天，妈妈偷偷地把种子移到窗台上晒了，居然我没发现。 　　第三天，我发现种子长出来一点点白白的细芽。 　　第四天，我发现了愤怒小鸟猪长出了五根绿芽，还有许多白芽，很是开心。 　　第五天，我还没观察小草等第六天早晨起床时想起小草，发现小草长的很高很高，哎呀，怎么一天不见长了这么高呀，真让人惊讶也。 　　第七天，昨天天气没有太阳，不知道小草长得什么样了，早上起来一看，哇，小草长得好高好多呀，都成了草丛了，再过几天就能剪啦。 　　第九天，又是一天没见小草，小草又长得好高啦，我可以帮它剪发型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不来，最后剪成这样不知是什么形。 　　第十三天，又过了几天，小草又长高了，这次不剪了，我用星期六手工课多的粉泥做了个蝴蝶结给小草戴上，瞧，多漂亮呀。 四年级观察作文7 　　上完了第四节课，我往外一望去：只见天空布满了乌云，风“呼呼”的狂吼，把校园里的树吹得摇摇晃晃的。到了厕所，黑得让人伸手不见五指，许多女同学堆在厕所外面不敢进去。我进了厕所，认真、仔细的观察一番后知道有灯，便找开关。找到了按下去后，大家才敢进去。过了一会儿，吴老师便带领全班下楼观察天气。 　　我们走到校园“绿帽子”底下，一群群雨水被风吹到了我们身上，我们赶紧跑到架空层。抬头一看，这景让我惊呆了：走廊“绿帽子”上积累的雨水被大风吹了下来，远远望去，像一个小瀑布挂在“绿帽子”上方。雨“哗啦啦”地下着，操场上溅起的水花在舞蹈，一颗颗小珍珠在操场上滚动着。天，还是那么黑，风，还是照样吹，雨，还是照样下，这样的天气，好像吹着5~6级的风。风从西边吹来，一丝丝凉意涌进了我的心头。慢慢地，雨小了，风止了，天空渐渐亮了。等回到班上，一切都恢复了。天亮了，雨停了，整个校园给雨洗得焕然一新。 　　这次暴雨的观察真有趣！ 四年级观察作文8 　　我爷爷菜地里种了很多豇豆，周围别人家的菜地里也有很多豇豆。每次我从菜地边经过，看到它的藤沿着插在地里的棍子向上爬，越爬越高，却不知道它是如何爬上去的。难道它有脚吗？它为什么不滑下来呢？ 　　暑假的一个上午，我和好朋友一起来到菜地里观察。这里的豇豆可真多啊！有的刚出土，露出淡绿的两片叶子，像我头上的羊角辫；有的长出约二十厘米的直立的茎。有的已经沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我们在茎的顶部的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成像卷发的形态然后顺时针方向转，太慢是乎看不见它在转，过了很长时间长高了两厘米。 　　我们还发现在藤的表面长着细细的像头发丝一样的东西紧紧地抓住竹竿，它的藤才不会从竹竿上滑下来，原来它和爬山虎一样是有“脚”的！ 　　回到家，我把观察的事告诉爸爸，爸爸说豇豆的茎是缠绕茎，总是向一个方向顺时针旋转，而另一些植物的缠绕茎总是逆时针旋转，还有植物的缠绕茎旋转没有方向性，是随意的。 　　植物的学问可真多啊！ 四年级观察作文9 　　假日里，家里要来客人，我就和妈妈一起去逛菜场。 　　一进菜场，我们就听到了杂乱无章的喧闹声，就像是一首由叫卖声、讨价还价声、鸡鸭鸣叫声组成的“菜场交响乐”。 　　看那边，一位满脸横肉地大叔右手提着一把锋利无比的排骨刀，左手压着一块色泽鲜亮地牛排。只听“砰”的一声，大叔手起刀落，那硕大的牛排一分为二。他拎起小的那块甩手一扔，那牛排不偏不倚地飞上了秤。我想：这位大叔有如此本事，一定是个老手了。 　　“老板娘，48元。”大叔边说边娴熟地将牛排套进袋子里，递给了顾客。这会儿他那砍排骨时的狠劲早飞到九霄云外去了，只见满脸堆着笑，都找不到眼睛了，看起来这笔生意让他收获不少。 　　“快点来，快点来，我这儿的牛肉是顶便宜，顶好吃……”顾客前脚刚走，大叔便又吆喝起来。 　　再看看这边的老婆婆，她可高兴不起来。她的蔬菜摊很少有人光顾。好不容易盼着了零星的几个顾客，也都是挑三拣四，不是嫌她东西少，就是嫌她的菜不新鲜，气得老婆婆直叨叨。 　　“豆豆，发什么呆，回家了。”妈妈的“女高音”唱响了，我就跟着妈妈回家了。 四年级观察作文10 　　播种 　　9月30日天气：晴 　　今天，我拿一个透明得玻璃杯子，先往里面装些黄土，拿来五六个精心挑选得黄豆种子，摆放在杯子里，再放上一层土，我轻轻地给我得小黄豆浇水，我怕伤到它们，然后放在阳光明媚得阳台上，我已经忍不住开始想象我种得黄豆长大后是什么样子得？到晚上7点多我梦到我得小豆子变成头带果子得小豆。 　　失望 　　10月2日天气晴 　　今天是个大好得日子，我去看看我得小黄豆芽长出来没有。一看，不看不知道一看真奇妙，那么多天豆子还没有发芽。“一群笨豆子，那么多天，你们怎么还没有长出来” 　　又白又胖得黄豆 　　10月3日天气：晴 　　今天中午，我马上跑到放黄豆得杯子边，我发现在我几天精心得照料下，通过透明得杯子小黄豆们比前天变得胖一些，还有得黄豆得一角有一点鼓，好像要长出嫩芽似地，显得更加有精神。 　　破土而出 　　10月6日天气：晴 　　这几天，小黄豆们吸收土壤妈妈给他们得营养，他们得根部长出又粗又壮得小腿，小黄豆们伸出弯弯得身体，慢慢得吸收阳光给他们得无穷得力量，在土壤里茁壮生长，小黄豆们带着他们得小黄帽慢慢得破土而出。 　　俗话说得好，一分耕耘一分收获。今天我明白，农民伯伯得辛苦，和想要有收获一定不要心急和不要粗心。 四年级观察作文11 　　星期天，我和妈妈去公园玩，公园里的花可漂亮了，有海棠花，樱花……各种各样的花五彩缤纷，美丽极了。突然有一只蝴蝶飞了过来，它白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带些纤细精巧的细花纹，翅膀上的花纹纵横交错，既鲜明又斑斓，既高贵又端庄，尽显美丽之气。我顿时被它小小的身体所散发的魅力所吸引住了。我怕惊动它，就没有动它，然而它飞走了，我就一直跟着它，直到它停落在一朵花上面。我终于忍不住了，伸出手想要触摸这个美丽的小精灵，刚伸出手去，它就忽的，一下就飞走了，我的动作还是迟了一步，但是没收到手，就扑在了这株花上，虽然扑了一个空。但没想到我的这一个举动却引起了一群蝴蝶飞起来了。奇怪，我的眼力一向很好，为什么没有发现她们呢？原来蝴蝶会有一种隐藏自己的方法，因为蝴蝶的颜色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨认。 　　根据这个一个特点，我想才有了“迷彩服”才说吧，那些在丛林里穿来穿去的人们穿着迷彩服，就很容易隐藏自己不被对手发现。如果我发明一种“彩衣”若穿梭在花丛中，是不是也会被人误认为一株会走动的“花”呢？ 　　大自然的奥秘真是无穷无尽，看来以后我的好好学习，来探索大自然中更多不为人知的秘密了。 四年级观察作文12 　　11月4日中午，我观察了仓鼠。 　　我这只仓鼠叫“奶茶”，它小巧玲珑，从头到尾只有两个核桃那么大，而它的两只小眼睛只有绿豆般大小。之所以叫它”奶茶“，就是因为它毛皮的颜色是像奶茶一样的浅棕色。它缩起来的样子就像一个毛绒绒的小球，它的头和身子是连在一起的，没有脖子，尾巴像一颗白色的小瓜子。 　　”奶茶“会时不时地舔舔爪子，抹抹脸，挤出两个肥嘟嘟的脸蛋，可能那就是在洗脸吧！你看，它多可爱呀！”奶茶“喜欢在白天呼呼大睡，晚上起来疯狂跑圈，跑轮的声音经常把妈妈吵醒，而我却吵不醒，每次都听不到，睡得很香。 　　我把手放在笼子边，”奶茶“就会立刻跑过来，探出嘴巴，伸出舌头，舔舔我的手指，痒痒的，粘粘的。它一定把我的手指当成了美味的食物。 　　我拿出几颗玉米粒，放入食盒中，喂给”奶茶“吃。很快，那几颗玉米粒就不见了。”奶茶“怎么这么快就吃完了？我看了一眼”奶茶“，发现它的腮帮子鼓鼓的，我把它从笼子里抓出来，摸了摸她的腮帮子，哈哈！摸到了几颗玉米！原来”奶茶“把玉米藏到了腮帮子里，等没人了，再把食物吐出来慢慢享用。真是太聪明了！ 　　要是我也有一个像仓鼠一样能储存食物的腮帮子该多好！这样我就可以把好吃的储存在腮帮子里，等想吃的时候再拿出来吃！ 四年级观察作文13 　　在我们的生活中，总有许多奇怪的现象，比如当大雨即将来临，蚂蚁搬着食物往高处跑；蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹；到了夏天，小狗总会伸出来舌头喘气……这是为什么呢？我百思不得其解。 　　去年夏天，我家养了一只小狗，名字叫贝贝。我家的房间里开着空调，我正在写作业，贝贝跑到房间里，趴在凉凉的地板上伸着舌头喘气。我看到了，站起来想把它赶到外面去。可是，无论我又踢又打，它还是赖在屋里，不想出去，可能是屋里太凉快了吧，看它可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是，我看到它总是伸着舌头喘气，心想贝贝这是怎么了？是跑累了？它为什么总是伸着舌头呀？我想不明白，就上网查看了原因。 　　结果一看才明白，原来，因为小狗的皮肤没有汗腺。人类的皮肤有汗腺，热天时候一出汗就会把体内的热量散发出来，狗的身上却没有，只有舌头上有，因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉，以此来降低温度。 　　小狗吐舌头的谜底终于揭开了，我以后要善于观察，多多发现。 四年级观察作文14 　　星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。 　　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时候，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但对蚂蚁来说却非常大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。 　　通过这节课的观察，我对昆虫了解了很多，下次有时间我还要去观察昆虫。 四年级观察作文15 　　世界之大，无奇不有。有一天，家里来了客人，客人走后，爸爸让我把烟灰去倒掉。我说：“全是尼古丁，我可不想自己受害，你自己去倒。”爸爸立刻双眉倒挂，脸色由晴转阴，我顿时心跳加快，只能选择屈服于爸爸的淫威之下。我拿起烟灰缸走出客厅，忽然看到爸爸最喜爱的花，这盆花，前两天就发现叶片上出现了密密的小虫子，爸爸还没帮它医治呢，我想：干脆，无毒不丈夫，把烟灰神不知鬼不觉地倒进花盆里！我边倒烟灰边对小花说：“小花小花别怪我狠，谁让你是我爸的花呢？” 　　第二天，我悄悄来到那盆花前，先看看它有没有被烟灰毒害得更惨。然而，事实上，那盆花更精神了，我再仔细观察，发现叶片上的虫子也少很多了。咦，这是什么原因？烟灰不是有毒的吗？ 　　我决定再试一次，我又拿来烟灰，找到一片虫子较多的叶片，把烟灰倒在叶片上，在一旁慢慢观察。一分钟过去了，虫子纹丝不动，十分钟过去了，虫子坚守岗位……半小时到了，虫子开始往下掉了！哈哈，虫子全部都命归西天！我突然想到一句话：有心栽花花不成，无心插柳柳成荫！ 　　到底是什么原因呢？原来烟灰里有焦油、尼古丁和烟碱，它们可都是杀虫高手。我还学到，用烟丝来泡水浇花，也是杀虫的好方法。 　　烟灰啊烟灰，看来以后我要改变对你的看法了！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的四年级观察作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文300字 篇1 　　10月8日星期六阴 　　前天，我在家里泡些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。 　　第一天，豆子上面长出一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 　　10月9日星期日小雨第二天下起雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。 　　10月10日星期一晴 　　第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉。我发现豆子中间裂一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。 　　通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。 四年级观察作文300字 篇2 　　别看蚂蚁个头小，其中有大奥秘呢！在国庆假期里，我和朋友们一起去我外婆家观察这小东西了。 　　它的身体分为头、胸、腹三部分。种类也多到出奇，有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后。从近处看，它如同一个小哑铃，难怪力气那么大。还有，它们也有嘴巴，牙齿的哟！一排排锯齿让我刷新了对它的认识，它的用处是很厉害的"，可以防身，锯东西，花样多多。不过，它也有让人不省心的地方。也就是那A4小蛮腰，生怕它腰间盘突出。 　　我们观察到的蚂蚁千姿百态！有跳蚁，有小流氓蚁，还有呆呆蚁。大家人声鼎沸，一发现有个性的小蚂蚁就向我外婆汇报，得到她的笑容，就表示有意思。此时，我发现了蚂蚁中的武林高手，此乃“李小蚁”，特别之处那就是飞檐走壁。只见我大喊一声：“开始表演”！它就开始爬到离地上一米处，只见一个后空翻，稳稳地落在了地上。我小心地摸摸它，它仿佛在跟我说:“不要迷恋哥哦”！大家看我那么激动，个个白眼伺候。于是，我只能在角落跟它玩。 　　外婆院子里的蚂蚁，真的是黄种人的骄傲。原来留心观察，一个小生物也有个性！ 四年级观察作文300字 篇3 　　这学期的生物课上，老师让我们自己尝试着使豆子发芽，我选择了发芽绿豆。 　　我用几块棉布浸湿了水，放在碗里，把几颗绿豆放在上面，然后再盖上一层棉布。静静地等待着豆子的发芽，每天向碗中间洒点水。终于，过了几天，有几棵像豆芽一样的小芽从布中钻了出来，妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽，证明我豆子发芽的实验成功了，妈妈还告诉我可以尝试着把这些小芽种到土里去。 　　于是，在妈妈的帮助下，我把小绿芽栽到了土中。几天过去了，也没见有什么变化，心里很是失望，也就不再去管它了。突然，一天发现土中竟然冒出一棵棵嫩绿色的小苗，还依稀可以辨别出来豆瓣的形状，我觉得十分的神奇，就像用手摸摸它，但是又担心将小苗的叶子碰掉，也就只好作罢。随着时间的一天天流逝，我发现那些绿豆苗竟然又长高了不少，叶子也变得更加多了起来，几天前还是嫩嫩的小苗，现在的茎变得坚硬了。 　　我想今年的秋天，等绿豆的果实成熟了，我明年还会播种绿豆的。 四年级观察作文300字 篇4 　　今天，我在我家楼下观察蚱蜢。我还抓了几只来观察。因为其中有一只蚱蜢个头特别大，我就给它取个名字叫“大块头”。 　　“大块头”身体显青色。它有四条带钩的前腿和两条健壮的后腿。它最爱吃花瓣啦！有一次，我放了一片茶花花瓣给它吃，出乎意料的是：“大块头”竟然把整片花瓣全都吃掉了！它一边抖动着短短的触角，一边把剩余的一点点花瓣津津有味地吃下肚，好像在说：“真好吃啊，真好吃啊！” 　　白天，“大块头”总是不停地往瓶盖上爬。虽然它总是因为我嫌观察不便而被我从瓶盖上摇下来，但它还是坚持不懈地向上爬。我被“大块头”的精神打动了，就把它放了出来。可它一出来就飞到东，飞到西，跳到东，跳到西。最后，它跳到窗台上撕扯纱窗。可“大块头”根本拉不动纱窗，不一会儿就筋疲力尽了。于是，我给它打开纱窗。“大块头”一下子飞到了晾衣杆上，还回过头来向我抖动触角，像是在说：“再见，再见！”我一边目送它离开，一边静静地想：再见了，“大块头”！ 　　“大块头“是一只活泼、可爱的蚱蜢，我多希望可以再看到它一次啊！ 四年级观察作文300字 篇5 　　在我们的生活中，总有许多奇怪的现象，比如当大雨即将来临，蚂蚁搬着食物往高处跑；蜗牛走过的道路总会留下一条痕迹；到了夏天，小狗总会伸出来舌头喘气……这是为什么呢？我百思不得其解。 　　去年夏天，我家养了一只小狗，名字叫贝贝。我家的房间里开着空调，我正在写作业，贝贝跑到房间里，趴在凉凉的地板上伸着舌头喘气。我看到了，站起来想把它赶到外面去。可是，无论我又踢又打，它还是赖在屋里，不想出去，可能是屋里太凉快了吧，看它可怜兮兮的样子我也就不理它了。可是，我看到它总是伸着舌头喘气，心想贝贝这是怎么了？是跑累了？它为什么总是伸着舌头呀？我想不明白，就上网查看了原因。 　　结果一看才明白，原来，因为小狗的皮肤没有汗腺。人类的皮肤有汗腺，热天时候一出汗就会把体内的热量散发出来，狗的身上却没有，只有舌头上有，因此它们只有把舌头伸出来才能让汗水蒸发掉，以此来降低温度。 　　小狗吐舌头的谜底终于揭开了，我以后要善于观察，多多发现。 四年级观察作文300字 篇6 　　听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈与我一起去家乡种花生。观察花生的成长。 　　我们首先锄地，然后挖沟，我与妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈与我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”七月份，我看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶与我一起拔花生。我拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我开心极了！我终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。 四年级观察作文300字 篇7 　　星期六，我来到外婆家。瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。我问她：“王迎，你为何这么开心？“王迎兴奋地说：“别再说了，我家的大狗生小狗拉？我带你去看看吧!真的？”我将信将疑，便急切地说：“快带我去看看!” 　　我和王迎一起跑进了老屋里。一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。和蔼极了!瞧？它们吃奶的样子可真有趣啊!我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。它的力气可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，痒痒的，好象是逃脱我的手掌心。 　　我把它放回了大黄狗身边，它又高兴地吸起奶，还不时发出纤细的声音。我和王迎高兴地抚摸着小狗，它们那毛茸茸的毛非常柔软可舒服拉! 　　后来，我回到家里，心却还在想着外婆的那几只小狗，它们可真可爱! 四年级观察作文300字 篇8 　　一天，我回到家看到妈妈鬼鬼祟祟在拿什么东西，我就问∶“妈妈!你在干什么?"妈妈说:我给你猜一个谜 语，你要是能猜出来我就把一个东西送给你。"我说∶“好！说吧!”“一身金鳞片，无手又无脚，眼睛圆又大，游来游去，样子找人喜欢!"我说∶“是金鱼！"妈妈说∶“猜对了！那么这三条小金鱼就送给你了。" 　　这三条小金鱼长得可漂亮了！一条金鱼全身披着粉红色的鱼鳞，尾巴是透明的，像一条美丽纱裙，我给它起名叫“小公主”。另一条金鱼黑色的头上鼓起了软软的大包，，就像戴着一顶黑色的帽子，长长的尾巴像一件燕尾服，我就称它为“ 黑黑先生”。还有一条金鱼穿着白色的纱裙，好像是去参加什么重大的会议呢！这三条小金鱼可活泼了。 　　突然，我有了一个问题∶鱼在水里怎么呼吸的？于是我便问妈妈。妈妈说∶“ 其实鱼是用鳃呼吸，所以金鱼可以吸到水里的氧气。” 　　我以后要继续观察小金鱼，发现它的秘密。 四年级观察作文300字 篇9 　　那天，我到屋外空地上观察蚂蚁，顺着蚂蚁走过的路线找到了蚁窝。 　　蚁窝是一个小洞，别看它入口小，其实它里面大的很哪!首先，是一条弯弯曲曲的羊肠小道。之后，是存放蚜虫屎和蚜虫的小单间，时不时还有一两只蚂蚁用脚去搅拌一下虫子屎。再往里，便是一间大大的粮仓，有两个手掌大。再往里就是孵卵室，里面有许多蚁卵，仔细一看，有许多工蚁兼职“保姆蚁”，在拿糊状食物喂小蚂蚁。最里面是蚁后的专属房间，它长的大腹便便，一天都在吃饭、睡觉、产卵。科学调查，工蚁的死亡原因大都是累死的，工蚁寿命一年，二分钟能打盹二百次，蚁后第二分钟能打盹一千五百多次，寿命三到五年呢! 　　这时，蚂蚁们冲出家园，原来，有一群黄蚂蚁要霸占黑蚂蚁辛辛苦苦建成的窝!黑蚂蚁们咬住黄蚂蚁，有的使劲拧啊拧，把敌人的头都拧下来了，还不罢休，有的趁敌人走神时，冷不防咬断敌人一只脚，从此世界上多了一只断腿蚁……，黄蚂蚁敌不过黑蚂蚁，灰溜溜地逃跑了。 　　这次观察蚂蚁我懂了许多，我要继续观察! 四年级观察作文300字 篇10 　　星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。 　　黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。 　　首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。 　　第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！ 　　通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的四年级观察作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级观察作文300字 篇1 　　我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。 　　这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的植物，其它的一个接一个死了。可见，这小植物有多茂盛啊！我叫它“植物小霸王”。 生活中其实有很多可以观察的东西，只要留心观察，那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好，就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及，如果你写不出来，那就只是因为你平时没有留心罢了！ 四年级观察作文300字 篇2 　　世界上没有谁不喜欢植物，我在我家的阳台上种了许多植物，但是我最喜欢的是八角金盘。 　　深秋了，它的叶子和杆子都是金黄的，从下往上看，枝干由粗到细，每片叶子都有八个角像一个小巴掌，整体看去像一把大扇子。有时候，还能当小朋友的太阳伞呢！ 　　我好奇地凑上前闻了闻，八角金盘的叶子似乎没有气味，我再使劲闻了一下，有一种淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它，它的叶子表面是光滑的、凉凉的，很舒服，但八角金盘的枝干从上往下渐渐变硬变得越来越粗糙。 　　老师常常说植物也是可以动的，安静地听，八角金盘在呼呼作响，仿佛要为我们扇风呢！我恍然大悟，哦！原来八角金盘喜欢为风伴舞。 　　这时爸爸走了过来说：“植物不仅可以在风中摇动，还能借助动物摆动身姿。”爸爸继续说种八角金盘需要注意：“第一最好种在微酸性土里，第二气温不能超过30度等……” 　　最后，我决定细心栽培八角金盘。 四年级观察作文300字 篇3 　　科学课上，老师要求我们观察一棵大树，并把观察的结果记录下来。下面是我的观察记录。我观察的树很高大，有四层楼那么高，长在学校的操场边上，树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点呢！ 　　树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上长满了滕条，还有蚂蚁、毛虫在爬。树上的枝叶非常茂盛，树叶是椭圆形的，很像柳树的叶子，闻上去还有一股淡淡的清香。树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾。 　　老师告诉我，这棵树叫枫杨树，已经在学校里生长几十年了。名师点评：开头简单交待事件要素：事件起因、时间、地点、操作人等。小作者从枫杨树的体型高度、树干、树皮、藤条，到枝叶形状、叶子的"气味，再到枫杨树的果实，观察、记录得都非常仔细周到，描写形象生动，“树干特别粗，两个人用双臂抱住还差一点”，“树枝上长着咖啡色的果实，它一串串的，像一只只飞蛾”。 四年级观察作文300字 篇4 　　我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。 　　这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它，它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋，突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。 　　它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。 　　蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！ 四年级观察作文300字 篇5 　　一个沉寂的黑夜，我在外婆家看电视，觉得很无聊就匆忙地跑了出去。 　　我看见许多小蚂蚁在搬一块有我手掌般大小的面包。 　　“这么巨大的面包，弱小的蚂蚁怎么能搬得动呢？” 　　蚂蚁的巢穴里又出来了几只个头挺大的蚂蚁。 　　那些“肌肉丰满”的“大力士”们排着整整齐齐的队伍，左一扭，右一扭，难道它们在跳一支优美的舞蹈吗？ 　　它们好像毫不客气地在说：“喂，你们的力气可真小啊，还是让我们来帮帮你们吧！” 　　“大头蚂蚁”们的力气可真大啊，差一点儿就把面包抬起来了。 　　小蚂蚁也不甘示弱，它们用尽全力，总想把大蚂蚁们比下去。 　　现在正在举行一年一度的“蚂蚁力气比拼大赛”组伍有：“小蚂蚁队”和力大无穷的“大蚂蚁队”。 　　大赛正在火热得进行当中，谁都不服输。 　　不知不觉中，它们齐心协力又轻而易举地搬起了沉甸甸的面包，兴高采烈地回了家，我在一旁看这场比赛看得津津有味，不禁激动地喊出：“哇噻，这太厉害了。”这七个字。 　　俗话说：团结就是力量 　　只要团结一心，没有什么事做不到。只有团结一心，困难将屈服于你的脚下。 　　蚂蚁教会了我团结和坚强，要相信自己一定会成功，只要自信，没有什么事做不到。 　　这件事使我一生受益。 四年级观察作文300字 篇6 　　这几天，我在观察绿豆。阿姨去超市帮我买绿豆，然后帮我放进水里泡。过了几天，奇迹就诞生了！ 　　第一天，我看着小绿豆们，绿豆们真调皮，在小碗里乱滚乱动，把小碗都惹笑了。我看准了一颗“大肥豆”，拿起来一看，哇！好肥啊！它有一层厚厚的“绿盔甲”，硬硬的，好像滚到那里都不会破一样！ 　　第二天，我又来观察小绿豆们，天呀！我惊讶道！有三颗小绿豆发芽了，还把“衣服”给撑破了。我拿起一颗绿豆仔细观察，发现小绿豆的芽是从一个小沟沟长出来的，长出来后的小芽还顶着它的“旧衣裳”，真像一顶漂亮的绿帽子。 　　第三天，我又跑来看绿豆，又发现，全部的绿豆都长芽了，我高兴得手舞足蹈。 　　观察绿豆的过程让我惊叹和兴奋不已，让我明白了，大自然的生长过程中也十分有趣，让我们继续仔细观察，发现更多大自然的奥秘吧！ 四年级观察作文300字 篇7 　　听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。 　　我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。就跑去请教爸爸，爸爸说：只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！ 　　把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！ 　　我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！ 　　我高兴的告诉爸爸：我成功了！这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的四年级观察作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级观察作文300字 篇1 　　下午，放学妈妈带我去她办公室。在楼梯口我发现了一只正努力往上爬的小蜗牛。 　　我奇怪地看着小蜗牛，心想：它怎么上这来了？妈妈似乎看出了我的心思对我说：天下雨了，小蜗牛嫌土里太闷，爬上来透透气。我仔细地观察着小蜗牛，发现它居然有4只触角。前面两只触角短短的，后面两只长长的，长在后面离壳比较近的地方，像两根笔直的天线。蜗牛背上背着一个比自己大许多的壳。那是它的小房子，它的小房子好漂亮啊！咖啡色的壳上点缀着一点一点黑色的小点，像金龟子背上的星。我好奇地伸出食指，轻轻地触碰了一下蜗牛的外壳，小蜗牛象触电一般，马上收起两根长长的天线，把身体藏进它的小房子。无论我怎么拔它，也不再出来。真是一个胆小鬼！在蜗牛壳上我还 发 现 了一个小洞，听老师说那是个出气孔，每10秒左右会开一次，这是它在换气呢！蜗牛壳下面是它的足，软软的，爬过的地方都会留下一条银色的线。我们顺着这条线就可以知道蜗牛从哪里来，要到哪里去了。 　　这是我观察的蜗牛。小朋友，如果你们仔细观察，你会发现大自然更多的奥秘！ 四年级观察作文300字 篇2 　　有一次，我把一只黑蚂蚁放进水里，我原以为它扑腾几下就会沉在水底。没想到黑蚂蚁居然在水里游起泳来，它的泳姿带有局促不安之相，仿佛很担心自己会沉下去。只见它用胸部两侧的六条腿使劲地扑腾，急于游到岸边。因为我把它放在离水很近的地方，所以黑蚂蚁扑腾了一阵子就爬上了岸。黑蚂蚁真是游泳高手呀！ 　　我在水边堆了一个小土堆。对于我来说，这土堆再小不过，可对于黑蚂蚁来说，它简直就像一座大山。当黑蚂蚁爬到这座“大山”前时，它竟然没有丝毫停下来的意思，毫不犹豫地向上爬去。爬了一半之后，它有点累了，就停下来休息了一会儿，便又继续前行。爬到“山顶”的时候，我看见黑蚂蚁头上的触角轻微摆动，好像在对全世界宣布：“我胜利了！我成功登上山顶了！”黑蚂蚁宣誓胜利以后，就开始往下爬。那座“高山”几乎是直上直下的，跟天都峰差不多。黑蚂蚁小心翼翼地向下爬，生怕自己会滑下去。最终，它顺利到达山脚。我对黑蚂蚁伸出了大拇指，它不畏艰险的勇气令我佩服！ 四年级观察作文300字 篇3 　　我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。 　　花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的与淡紫色的，还有金黄色的。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。 　　透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与与平！ 四年级观察作文300字 篇4 　　我家养了几只巴西龟，它们都只有我的手掌那么大，是我的“小宝贝”。 　　小绿龟长着一个又圆又扁的头，头顶上带有一些浅黄色的条纹，书上说那是用来预测天气的。它的脖子有我的大拇指那么长，能伸能缩，好像装了一条弹簧似的。小绿龟的眼睛长在头的两端，比那小小的绿豆还要小，眼睛后面还有一些红色的小斑点，真像一些红色的小橡皮泥。小绿龟的四肢长在壳的四边，最上面的地方长着一些尖尖的爪子，可以把鱼苗、小虾等食物弄碎。它还随身穿着一套无比沉重的“盔甲”，这套“盔甲”上面有一些六角形的花纹，里面还带有一些椭圆形图案，外面还有一条“火车轨道”围住整套“盔甲”。 　　有一次，我把几粒龟粮扔进鱼缸里，小绿龟们一看是美味的“佳肴”，就争分夺秒的游上去抢，它们先是把头往后缩一点，然后猛的把头伸长，把“佳肴”一干二净的消灭了。 　　小绿龟冬眠的时候，不知为什么，它们总是喜欢“叠罗汉”。小的那只总是喜欢爬到大的那只小绿龟的壳上睡，样子真有趣！ 　　这就是我家的巴西小绿龟，几只又爱吃又爱玩的小绿龟！ 四年级观察作文300字 篇5 　　今天，我们观察了我家的小狗。小狗有湿湿的鼻子，黑黑的眼睛。它的毛是有三种颜色组成的，黑的，白的，和黄的。比如狗的脸是黄色的，头是黑色的，嘴巴下面是白色的，身子是黑白相间的。 　　有一次，我发现狗的鼻子是湿湿的还会把舌头吐出来，这是为什么呢？我看了《十万个为什么》后，才知道狗的散热细胞在舌头上，所以狗要把舌头吐出来散热。鼻子湿湿的表示狗狗健康！ 　　狗可以帮人们做很多事情，比如看门，碰到陌生人来家里时，狗会叫起来，提醒主人有陌生人来了。狗还可以当宠物养，还可以给盲人叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们带路…… 　　小狗的鼻子很灵敏，上次我把一根骨头藏在草丛中，让小狗去找，没过一会儿，小狗就找到了骨头。 　　小狗真可爱，我喜欢小狗。 四年级观察作文300字 篇6 　　这个学期我们搬到一楼的教室上课了。一下课，我就和同学们去捉蚂蚁。 　　我们拿着瓶瓶罐罐的一起冲出教室，奔向门前一棵棵又粗又壮、又高又大的大树下。 　　我们开始捉蚂蚁了。我看见一只大大的"红蚂蚁，顶着两只触角，正急急忙忙在一个土坑里爬着，我把瓶子放在它面前，等它钻进去。可它并没有钻进去，它朝反方向爬去!我多试了几次，但还是失败了。我并没有灰心，仍然在树下继续捉。 　　啊!我终于捉住了一只!嘻!对不起，我太高兴了，想知道我是怎么抓住的吗?等我慢慢讲给你听：我看了看，蚂蚁喜欢在散土上爬，我就用散土给蚂蚁铺了一条路，蚂蚁就顺着路走到瓶子这边来了。我看到它爬到瓶口边了，赶快用瓶口把它铲进来!就捉到了。 　　上课铃响了，我们又回教室上课去了。 四年级观察作文300字 篇7 　　科学老师让我们回家买一些蚕宝宝，认真仔细地观察并做记录。 　　妈妈在网上订购了小蚕宝宝。几天后，我怀着紧张兴奋的心情拆开快递盒。哇!出现在我眼前的是一个个像芝麻一样灰色的小蚕卵。再看看快递盒，里面还有小夹子、温度计、羽毛、桑叶等新奇的东西。我赶紧把桑叶剪成小碎片，放到小蚕卵的下面，等待着这些可爱的小蚕卵早日孵化。 　　过了三天，来到养蚕宝宝的饲养盒前，打开盖子一看，咦，小蚕卵怎么不见了?原来是小蚕卵已经孵化成蚕宝宝了，我拿来放大镜，仔仔细细地观察着，发现蚕宝宝的背上有一个像括号一样的东西。 　　又过了三天，小蚕宝宝吃着我给它们的“爱心食物”——桑叶，就会快乐地蠕动着身体。有时候，还时不时地把头抬得高高的，好像在向我道谢;有时候，桑叶快吃完了，它们就会把头抬得更高，好像在对我说：“主人，再给我点吃的嘛!” 　　过了几天，小蚕宝宝变大了许多，赶紧拿来放大镜，认真地观察，发现蚕宝宝一共有14条腿，前面有6条细腿，后面有8条粗腿。 　　又过了几天，再看小蚕宝宝时，蚕宝宝已经不再蠕动。我顿时心里一阵紧张。上网查了一下，原来是小蚕宝宝要蜕皮了。 　　真是虚惊一场。 四年级观察作文300字 篇8 　　读了《昆虫记》这本书，我知道了很多关于昆虫的知识。我认识了十几种昆虫，有我在生活中见过的，也有没见过的。 　　蝗虫在天还不太热以前，在农民们的庄稼地里面就有很多蝗虫，蝗虫可以唱歌，在阳光下面享受阳光的蝗虫，就会发出一点儿声音，一旦阳光消失了，他们就停止歌唱。长腹蜂一般都在墙角上做巢，做的材料是泥水。松毛虫喜欢在松树上生活，最喜欢吃松针。螳螂是一种表面美丽在心里却很凶猛的昆虫。蝉是夏天常见的一种昆虫，它是由卵孵化成幼虫，经过大约四年在地下生长后钻出地面再蜕皮才成为真正的蝉，真不容易呀!肉蓝蝇是一种深蓝色的大苍蝇，在冬天会飞到家里，嗡嗡的让人讨厌。通过读《昆虫记》，我还知道了昆虫世界也存在着危险，你看，圆蜘蛛吃蝗虫、萤火虫吃蜗牛、螳螂吃蝉，有个成语叫“螳螂捕蝉”，就说明了蝉是螳螂的食物，你看，昆虫世界多奇妙呀! 　　以上就是一些昆虫们的特征和生活习性，今后，在生活中我会多多观察，会去读更多的像《昆虫记》这样的好书，多了解学习有关大自然的知识，丰富我的大脑，争取让自己学的更多、懂得更多! 四年级观察作文300字 篇9 　　今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只萤火虫，真好王老师叫我们写观察日记，我就观察起萤火虫来。 　　第二天早上，我马上就去看萤火虫，我发现它还生龙活虎，我高兴极了。我惊奇地看见，它尾巴还在发光，犹如一盏永不熄灭的灯。 　　我又轻轻地拿起了笼子看着它，发现萤火虫全身黄褐色，两根触角像两根黑色的头发丝，它有一对坚硬地外翅和纱一般的内翅，漂亮极了！ 　　中午我和哥哥去捉萤火虫最爱吃的食物——蜗牛。我们在潮湿的草地捉到了蜗牛，马上跑到萤火虫旁，给他吃蜗牛。原本可爱的它，一下子露出狰狞的麻醉针，向蜗牛刺去，蜗牛顿时不得动弹，它就一口一口地把他吃掉了。 　　夜晚来临时，萤火虫尾巴更亮了，我迅速把萤火虫放到空中，它飞走了，和它地同伴组成了星的和流我不得不感慨一句：“萤火虫是最美丽的昆虫。” 四年级观察作文300字 篇10 　　今天，老师拿来了几个胖大海的种子，让我们观察！我一看，不禁这样想：这么小，还能叫“胖大海”吗？我看这只能叫“瘦小海”了。 　　这么小，一点也不像我想象的那样。 　　胖大海看上去像晒干了的红枣。摸起来皱巴巴的，凹凸不平。我用鼻子闻了闻，闻到了一股淡淡的中药味。我又用牙咬了咬它的外壳， 　　因为它的外壳不是很坚硬，所以我一咬它的外壳，它就裂开了！胖大海的里面是一种很像杏仁的东西，咬在嘴里有一种很苦的味道。 　　紧接着，老师把它泡在了盛着热水的杯子里。刚开始胖大海没什么变化过了一会儿胖大海的皮被“炸裂”了。不一会儿原本清澈的水变 　　得微微黄了，又过了一会儿水的颜色渐渐地变成了深黄色。同时胖大海的外壳不知哪儿去了，不过经过我们仔细观察胖大海的皮我们找到了。 　　原来，胖大海的皮就在胖大海的身旁呢！它就像一朵云。 　　胖大海是一种中草药，是中草药就一会有药效呀！胖大海也不例外，它的功效是：下火，清肺，止咳。 　　今天我不但认识了一种中草药——胖大海，还知道了有关胖大海的知识呢！通过观察胖大海，我感受到了，不管做什么事情，只要你用心观察，总会有意想不到的收获与快乐！

dsfgd

今天是祖国母亲62岁的华诞，在此，我先向这位无私奉献的母亲道一声：“您辛苦了”！　　金秋十月的今天，我们莆田城也披上了节日的盛装，来喜迎祖国生日的到来。　　清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，市人大前的广场上，彩旗飞扬，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动；时而，左右摆动……广场上聚集了2000多人，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗，迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻，便使我回想起曾经所学过的课文(开国大典)时毛主席亲手升起第一面五星红旗，以及当时的热闹时的情景。　　国庆的到来，打破了莆田城往日的宁静。市区的中间有一条笔直宽敞而又洁净的街道，从东通西，与横贯东西的街——步行街连接成一条直线，成一个“一”字形。街道和公路两旁耸立的楼房——商场、服装店、水果店……商店门口装着霓虹灯：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……五彩缤纷，令人眼花缭乱，应接不暇。街上和公路上的汽车在奔驰，像长江里的浪花一样。步行街上，人山人海，各色各样的人们来来往往、川流不息……　　莆田的图书城也不例外，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静的端坐在地毯上，聚精会神的观看着图书。那场面，倘若那时的我有照相机的话，一定会将这动人的场面照下来。　　亲爱的朋友们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。

伟大的祖国金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十一岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！ 啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多。。。。。。在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。 但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。 虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了！ 走过61年的风风雨雨，经过59年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。中国人民正享受着从未有过的太平盛世。中国特色社会主义的航船正劈波斩浪，昂首前行！ 同学们，我们中国已经很强大，但是不能忘记，我们的统一大业还没有完成，国际反华势力亡我之心不死，日本对我国的钓鱼岛垂涎三尺，更不能忘记，1999年我国使馆的被炸，同胞的鲜血告诉我们：我们还不够强大。 前进中的艰难险阻，激发着我们的豪情斗志新的千年，新的世纪，新的起点，十六大给我们吹响了进军的新号角，亿万中国人民正向着新的目标奋进。 同学们，我们是祖国和民族的未来，我们生在一个伟大的时代。同学们，努力吧，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。祖国啊，母亲！请相信，我们一定不会辜负历史的重托，新的《中华交响曲》将在我们手中演奏出更精彩更辉煌的乐章！就象李大钊期望的那样：“让中华民族五千年的正气在青春的火焰中再现！让华夏神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中再生！！！” 以前，在我还不懂事时，每年的国庆节也会让我很高兴，那是因为国庆节要放长假，我可以和伙伴们痛痛快快地玩，和爸爸妈妈一起去旅游。现在我长大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：“中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。”我还知道了为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来了我们今天的和平与美好生活。今年的“十•一”是祖国61岁生日，此时，我的心里充满了感激、敬佩，也为祖国的美丽、强大感到无比的骄傲和自豪。 我曾经在课外书中看到过一些介绍旧中国的文章，旧中国是一个被外国瞧不起的国家，处处受人欺辱，中国人还被称为“东亚病夫”。旧中国也曾经派运动员参加过奥运会，可是连半决赛都没进入，更别说拿奖牌了。那时各国的报纸都嘲笑中国人，给中国运动员画了一幅手捧鸭蛋的漫画……然而，一百年后的今天，有谁还会说我们是“东亚病夫”？有谁还会嘲笑我们？中国的健儿在奥运赛场上向全世界展现了他们的力量和风采，创造了一个个辉煌。尤其是今年奥运会赛场上，田径运动员刘翔的那一枚沉甸甸的金牌，更是让我们骄傲、自豪，他不仅仅是中国的骄傲，更是整个亚洲的骄傲。 “起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮的国歌在今年奥运赛场上51次响起，我们庄严的五星红旗伴着它的旋律一次次升起。每当这时我的心情也特别激动，我想这是国庆节前，奥运健儿送给祖国的一份最好的生日礼物。 我要在奥运精神的鼓舞下，好好学习，为祖国创造更美好的明天。 守望那片星光五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪……——题记国歌声嘹亮，仿佛穿透了空气，托送着五星红旗徐徐升起，飞扬在辽阔的苍穹。而我的心中也回荡着这样的一首歌“五星红旗，我为你骄傲”，引领着我沿着历史海岸线，漫溯一道道历史沟渠，寻找那一群为了保卫自己故乡而作出无畏斗争的人们。“问天何寿，问地何极，生何欢，死何苦，苍生何辜？”你泣血问天！江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心头上刻一刀又一刀，正直与傲然逼得你只有一条路“举身处清池，痕民有多艰”。是啊，你已心力高瘁，再不得当年意气风发的三闾大夫了。岁月在你的额上刻下了深深的沟整，那伤痕累累的心仿佛连肆虐的风都能呼啸而过，泪罗江边的你，披头散发，泪流满在，双臂狂舞着。昔日潇洒的你怎落得如些狼狈，如此的沧桑，如此的悲痛欲绝，为百姓？为易主的江山？为被战火灼烧得狼藉？亦成都有，我仿佛看到了那荒凉的场景，一个白衣人孤独得伫立在江边，身后是已浸满鲜血的战旗，支离破碎的战车。凄惨而绝望，你如同失去发灵魂，枯槁而灰败。纵身一跳，你跃入汩罗。抛下了血腥残酷的现实，你的人生仿若一舞台剧，还未谢幕便已拉起了幕布，苍促得结束了演出，却仍被颂为经典，是因为主角是你吧，是因为情节太过深刻，太过让人心痛吧。为了守护自己家乡，你弃荣华，抛宝贵。“怨灵修之浩荡，终不察民心、”屈心抑志，忍尤攘泊，却始终不后悔，可敬！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你挥笔一就，表明了心中的坚定，上断头台在你面前纺若饮茶般寻常，对故乡的热爱让恐惧甚至都未曾在你心里停留，面对死亡将至的现实，你的心中只有那即将崩溃的南宋朝廷，只有那被铁骑征服的故乡。面对广阔的零丁洋，你忆起往昔，四年的光阴，你带领天花乱坠兵与元兵周旋，最终割不故不得已夫败告终，想到这果你不禁酸涌上心头。眼眶也有些湿了。本不轻弹男儿泪的你终还是抬手拭了拭眼角，抚去伤痛，国将亡。家亦破，他始终尽最大的努力守护着故土，却只能看着它一点一点崩塌于眼前，。刀挥至，冰冷的融感让你又回到现实，又眼阖上，任零丁洋的潮水如何的波涛汹涌，也唤不回你远去的忠魂！为了守卫自己家乡，你东征西战，冲锋陷阵，一直没有放弃，直至被捕，依然选择为家乡而死，你义无反顾，可敬！“靖康耻，犹未雪。臣子恨何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。”在“精忠报国”四个大字刻上的时候就注定了你没有自我的人生。你的生命中只有“报国“二字。你征战于沙场，令金兵闻风丧胆，坚毅如山的岳家军里更是所向披靡，为南宋铸造了一道铁壁顽强，你明白后方有沟言对你不利却未曾在意，因为你的心中早已容不下其它。怎奈十二道金牌是你的休止符。你这篇荡气回肠的乐章宜吉着结束。“屠刀落下，宏文顿成断章”有人这样形容你的人生，戛然而止，却已是永恒，你的忠魂永远守卫着家乡！为了保卫你的国家，你赤胆忠诚，无畏无惧冲向敌对军，抛却生命地挥发舞剑，你鞠躬尽瘁，可敬！悠远的歌声逐渐传来，仿佛萦绕在耳旁。“生的伟大，死的光荣。”你为了祖国抛头颅，洒热血，本是豆蔻年华，你的身影却被滚滚硝烟弥漫。铡刀下的你无惧死亡，只为守护心中的神圣国土。可叹！“宁可少活二十年，拼死也要拿下大油田。”你将全部的生命力投入到大庆中，为了新中国的建设；为了让中华民族真正的站起来；为了让中国人真正的在世界上抬头挺胸。你鞠躬尽瘁，在热辣的太阳下挥汗如雨，在凛冽的寒风中奋不顾身。投入泥浆中的你考虑的不是自己，而是油田，而是祖国，而是人民的未来。可赞！歌声渐歇，我也渐渐从历史海岸线踱步而出。昔日的硝烟已然消散，昔日的艰辛早已远去，昔日的英雄也已永远的合上了双眸。只有那在过去就璀璨的精神直到今天依然夺目耀眼！无论是用生命护卫着家乡，还是用双手建设着祖国，英雄们的心中都饱含着对祖国深深的爱。这种爱，这种无畏无惧的精神，也将会激励着在五星红旗下长大的我们，以同样的热忱守望那片星光，守卫着伟大的祖国！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的四年级关爱作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级关爱作文300字 篇1 　　关爱无处不在。比如父母的关爱，老师的关爱，还有朋友的关爱。可以是一句话，可以是一件事，可以是一个触动人心的小小的举动。而我们却缺少了发现的眼睛。 　　一天下午，天气阴沉沉的，屋外狂风呼啸，吼得凶极了。轰隆隆的雷声震得人心惊肉跳。同学们都已经猜到要下雨了，果不其然，临近放学的时候下起了倾盆大雨。这雨像是天河决堤，似乎怎也停不下来。该来的还是要来，犹如恶魔般的下课铃声响起来了，我们班的同学一并离开，可走到半路，我突然发现我得语文书忘在教室了，我连忙跑到班去，气喘吁吁的拿上书正准备下楼，可眼前的一般景象，让我急促的脚步停了下来。那是一个二年级的小男孩，他没有出教学楼，一直在大厅里徘徊，毫无疑问他一定在等自己的妈妈接他回家。这时一个高年级的同学走到他身边，对他说：“小弟弟，我今天带了两把伞，这把伞借给你吧。”然后不等小男孩说话，将伞塞进小男孩的手里，身子一矮，消失在雨里。 　　生活中，给与我们关爱的人有很多，但是萍水相逢，伸出援手才是最可贵。 四年级关爱作文300字 篇2 　　我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱，老师的爱，朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。 　　还记得那一次，正在上课，老师出了一道题在黑板上，因为同学们都不会，顿时，班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是，我的心里已经有答案了，但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时，老师看来了我的心思，他好像知道了我的心思，他那慈祥的目光好像在说：“不要怕，说错了老师也不会怪你的。”于是，我缓缓的举起了手。在我回答完问题后，老师满意的点了点头，竖起大拇指说：“老师相信你行，你一定行，你回答得很好，你真棒。”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜，对学习充满了信心， 　　老师对我的爱不仅体现在课堂上，还挺现在平常生活中。 　　还记得那一次，我正在写作业，突然，一只温暖的手摸到我的额头上，我抬头一看，原来是老师，他那慈祥的眼睛看着我，好像在说：“小璐，你又忘了“三个一”了吗？”我马上挺直了身子。从那以后，我每次写作业都感觉老师在我的身旁，提醒我一定遵守“三个一”。 　　老师对我的爱是那慈祥的目光，是那鼓励的话语，是那只温暖的手，我的生活因老师对我的关爱而精彩。 四年级关爱作文300字 篇3 　　关爱，是从内心表达出来的；关爱，是用行动表达出来的`。这个人间是充满关爱的！ 　　下大雨了。你来看，那位父亲，用自己仅有的外衣包裹住儿子梦寐以求的图书；你来瞧，这位母亲，把仅有的雨伞递给女儿。啊！这就是关爱，这就是关爱啊！ 　　我曾经阅读过一篇文章，这篇文章所表达的就是关爱。这篇文章是这样的：有一对小兄妹，哥哥和妹妹在一所学校里读书，每一天，都是哥哥背着妹妹去上学，走过坑坑洼洼的泥土坑，走过湍急的河流，才到达学校啊！记得有一天，哥哥像往常一样，背着妹妹去学校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脱下外衣，披在妹妹的身上，自己却穿着单薄的衣服。看啊！哥哥关心妹妹，这难道不是关爱吗？ 　　关爱，不是要你做什么伟大的事才表达出来的，仅仅只是一句话、一个眼神、一个动作而已。 　　在我身边，也曾有过被关爱的经历。：那天，学校组织看电影，看完电影后，下起了大雨，我的笔和本子掉了，旁边的一位女同学帮我捡了起来。难道，这不是关爱吗？ 　　你看，在你需要帮助的时候，别人帮助了你，这是关爱；你想，在别人需要帮助的时候，你也帮助了他，这也是关爱。 　　我们这个人间就是充满关爱的！ 四年级关爱作文300字 篇4 　　去年冬季的一天，爸爸把我从作文班接回家，因临时有事，便只把我送到楼下。 　　我迈着疲惫的步伐上了楼，“咚咚咚”，我敲了敲门，没人回应。“莫不是妈妈午睡过头了？”我默默地在心里想着。“咚咚咚”，我又敲了敲门，这次敲得更响了，还是没人回应。“看来妈妈不在家，我又没钥匙，这下惨了。”我的心里没了底儿。 　　突然“吱呀”一声，邻居家的门开了，原来是杨伯伯。“孩子，是没人在家吗？来，上我们家坐着等吧。”说完，便把我拉进了他的家。 　　进了杨伯伯家，他像款待贵宾似的，一会儿请我吃水果，一会儿让我喝水。我接过水时，杨伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀，这么凉！孩子，别感冒了。”杨伯伯关切的话语在我耳畔响起。他又连忙开了烤火炉让我烤火。这时，一股暖流流进了我的身体，涌向了我的心田，我有一种说不出的感动。 　　过了一会儿，妈妈回来了，杨伯伯又把我交到了妈妈的手里，这一回，我的手不冷了，心也暖和了，杨伯伯的关心就像是一束温暖的阳光，照进了我的心田，让我嘴里不断说着：“谢谢。” 　　在那个寒风刺骨的冬天里，这件小事给我留下了美好的回忆，让我温暖如春。这不是别的，正是邻里间那最亲切的关心与爱。 四年级关爱作文300字 篇5 　　我最爱我的妈妈，因为她总是在我最需要帮助和关爱的时候站出来，每天时刻的帮助我和关爱着我。 　　记得很久前的一天我生病了，妈妈冒着大雨把我背到儿童医院，当时妈妈只把雨伞给我挡雨，她自己却被大雨淋得浑身湿漉漉的，还有一次，我被电频车撞到了，我被吓哭了，妈妈用她温暖的怀抱轻轻的抱着我，轻轻的用手抚摸着我的头，我在她的怀中好有安全感哦。还有一次我犯了严重性的错误，在她的说服教育下，我认识到了错误并且改正，妈妈对我的关爱真是多不剩数。 　　我的妈妈就是这样关爱我和帮助我的。 　　你们想听我是怎么关爱妈妈的吗？那我就告诉你吧。 　　一天妈妈肚子疼，妈妈把这件事对我说了，我一听到妈妈这么说，我就赶紧给妈妈揉了揉肚子，经过我的百般揉过以后妈妈的肚子不疼了。有一次，妈妈要上晚班我拉着妈妈的手说：妈妈好辛苦啊！我告诉妈妈下个月去嘛！“。还有一次妈妈下班累了回到家，我给妈妈脱鞋子、为妈妈打好洗脸水和洗脚水，我也很心疼我的妈妈的。 　　我就是这样关心妈妈的。 四年级关爱作文300字 篇6 　　从前，我捉了一只蚱蜢，因为好玩，便将它扔到了蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了，可它却张开了翅膀，毁坏了网，逃了出来。我又将它捉住，不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网，可蚱蜢一次次幸运地逃脱了，累得筋疲力尽。在它一次次的逃脱动作中，可见它有多么强的生命意志力呀！尽管它活不了多长时间了，但还是这么珍惜自己的生命，努力克服一个个困难。看到了这一幕，我不禁想起了自己： 　　一次，我被《轻松15分钟练习》中的一道题目难住了，心想：就空一题，老师明天也会讲得，而且是同桌改的，绝对没有风险于是我便将书本合上，无声无息地走到书包旁，正准备将书放进去，妈妈突然说：扬帆，你的作业拿来给我检查一下。我极不情愿地递给了她。妈妈一眼就看到空着的题目，说：你还有一题没有做啊！我小声地说：我不会。妈妈说：不会要想啊，怎么能空着呢？，我撅起了嘴巴，说：明天老师反正要讲答案的，算了吧！妈妈语重心长地说：有一份耕耘才会有一份收获，快过来！在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来，没想到一会儿就想出了答案。 　　想到了这儿，我的脸已成了一个红苹果。我下定决心：以后碰到困难不能退缩，一定要努力克服。 四年级关爱作文300字 篇7 　　今天，我和一群爱心小天使，怀着高兴的心情来到蓓多芬学校，因为我们要和蓓多芬学校的学生，一起去四都敬老院关爱老人。 　　蓓多芬的老师把我们这些人分好队，然后我们每一队都整整齐齐地上了大巴。在车上，那些大姐姐们教我们唱歌，同学们也认真学；老师还让我们猜谜语，车上欢声笑语的。 　　到了敬老院，我们下了大巴，看见敬老院的墙上写了几个大字：“老有所依，老有所乐。”那些老人穿的衣服都是不整洁的，头发也比较乱。我们帮一位94岁的老奶奶打扫房间，老奶奶的房间很简朴，也比较乱，队长带着我们打扫老奶奶的房间，我们帮老奶奶把桌子擦干净被子叠整齐……一会儿，老奶奶的房间就变得干净，整洁了。有一个小男孩大胆地跑进来给老奶奶送来棉花糖，老人的眼里充满了感激之情。老奶奶吃着棉花糖，心里也变得甜滋滋的了。 四年级关爱作文300字 篇8 　　关爱生命，安全出行 　　随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。 　　虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事：20xx年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的遗憾。 　　人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命！ 四年级关爱作文300字 篇9 　　星期天的下午，我在阳台上浇花，当浇到最后一盆的时候，我发现花盆里面好像有什么东西在动。仔细一看，原来是一群蚂蚁。我这一浇，它们都在湿泥土中了，它们不停地挣扎着。在花盆边的蚂蚁没有陷入“危险”，我以为他们一定会趁着危险还没有来的时候马上逃走。可是，他们做出了让我吃惊的举动，这群“小不点”正在小心翼翼地爬向那些湿泥土。原来，它们想把自己的同伴救出来，一只、两只、三只——它们一只又一只地救出了自己的同伴。蚂蚁们脱险后，不停的摆动着触须，好像在互相鼓励着。过了一会儿蚂蚁们完成了全部的救援工作才一只只有序地离开，像一条小小的黑龙，还像一只很长很长的笔，一直往前走。 　　我的心被感动了，小小的蚂蚁在危险的时候表现出了团结、勇敢、智慧和那种决不放弃的精神，实在让我震惊。 　　每个人的生命只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！ 四年级关爱作文300字 篇10 　　我正做着美梦的时候，忽然听见有人在喊我：“小懒虫、小懒虫起床了，和我一起到楼下的菜园去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好，好我马上就到。”我回答道。 　　不一会儿，我和奶奶就拿着小铲来到菜园。楼下的菜园里种有许多的油菜，油菜开花的时候就是现在，油菜花引来许多蝴蝶，看到那一片金黄色的油菜花，还有那在油菜花丛中飞舞的蝴蝶，我着迷了，开始在油菜花从中捉蝴蝶。完全忘记了自己是和奶奶来拔草的。奶奶在拔草，还时不时的抬起头来看我，害怕我跑进花丛中不见似的。我则在花丛中跑来跑去，伸着小手捉美丽的蝴蝶。 　　“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我紧紧地捏着蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶说：“把手松开，让我看一看你捉到了什么？”我轻轻的松开手，里面已经是一只奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，伤心的哭了起来，奶奶急忙说：“别哭，别哭，以后不要再捉蝴蝶，让它们好好的活着。” 　　我一边擦眼泪，一边抬起头来，看着花上的蝴蝶，想着奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。 　　通过这件事，让我明白：“要珍惜生命，关爱与我们一样有生命的动物。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的四年级关爱作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级关爱作文 篇1 　　我们有健全的身体，能看到五彩斑斓的世界，能听到各种各样的声音，能够感受到大自然的热情，我们觉得生活是多么的美好。但是，生活中却有着一群特殊的人，他们就是——残疾人。 　　提起残疾人，最多的还是人们的指指点点，这群特殊的人群，总是人们茶余饭后的话题。在他们开怀大笑的时候，殊不知，一些在平常人看起来并没有什么大不了的话语却深深地伤害了他们的自尊心。虽然他们失去了身体的某一部分，但是他们依然是有血肉、有思想的人，他们的缺陷并不是他们所想要的，而是各种各样的原因造成的不幸。所以，当我们遇到那些残疾人时，更应该报以温暖的微笑，去鼓励他们，让他们知道，他们并不是一个人在与痛苦作斗争，他们并不孤单，还有我们与他们同行。 　　在生活中，我们总是能够看到许多残疾人自食其力。有的办了盲人推拿院，有的靠脚绣花织毛衣，还有的用嘴巴画画写字......他们付出的努力是我们的几十倍，几百倍，甚至更多。他们面对命运的不公平，依然不屈不挠。他们对生命的热爱是值得我们学习的。 　　在车水马龙的大街上，让我们做盲人的“指路灯”，照亮他们生命中黑暗的角落，引导他们走向“光明”;在拥挤不堪的公交车上，让我们为残疾人留下一个座位，让他们不方便的身体有一个安全的依靠。 　　残疾人是我们这个大家庭中的弱势群体，他们也有和我们一样的自尊心，他们也对生活充满了希望和憧憬。让我们一起关爱身边的每一个残疾人吧，让他们的生活变得更加灿烂。 四年级关爱作文 篇2 　　关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是…… 　　那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。 　　其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线…… 　　关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的。 四年级关爱作文 篇3 　　大雨哗啦地下个不停，我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿朦朦一片，像是在雨中融化了似的。 　　我低头向前跑去，突然一个人被我撞了一下，我急忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。” 　　他中等个儿，脸上一双木然的眼睛直直地向前看，他是个盲人！我心里酸酸的，说：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘！” 　　我搀扶着他向前一步步走着，看他那双不会动的眼睛，真可怜，突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看原来是下水道板，我便说：“这是谁放的，没到位呀，太缺德了。” 　　“大伯，咱在这边走，”他停下了脚步，把手中的拐杖放在一边，在寻找这块下水道板，对我说：“孩子，不要这么想，再把下个人绊倒了怎么办？咱们不能让这种事情再次发生了，对不对？” 　　听了大伯的话，我有几丝羞愧，他站起来，拿着手绢在擦自己的手，我也掏出了手绢给了他，看他在擦自己脏兮兮的手时，我的眼睛湿润了，我被老人纯洁的心灵给打动了。 　　他边擦边说：“谢谢你，小姑娘！如果不是你，今天被绊倒的人可能是我。” 　　在回家的路上，我给他带了路，但在生活中，这位老爷爷成为我很重要的带路人！ 四年级关爱作文 篇4 　　每当电话声响起，我的眼前就浮现出一个关爱的眼神，我的耳边就出现了她的一声叮咛。她，就是我那亲爱的妈妈。 　　一天中午，我刚刚放下书包，拿出了英语作业，心想，老师说今天的英语作业可是要拿来和别人评比的。我可不想被别人比下去。于是，我说干就干。一开始我做题目就像乘快艇一样，风平浪静。做了一会儿，我的汽艇突然撞在了几块暗礁上，卡在那儿了，怎么也绕不出去，怎么办呢？ 　　正当我绞尽脑汁地思考的时候，一声刺耳的电话铃打断了我的思路。我恨恨地想：谁呀，这么讨厌！早不打晚不打，偏偏这个时候打，竟然把我刚刚想出来的思路给无情地打断了！真讨厌！我三步并作两走到电话机旁，怒气冲冲地一把抓过电话，大声问：“喂？你是谁呀？”“是我，彬斌。一听是妈妈，我心头的怒火不但没有平息下来，反而越烧越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你为什么要中途打来电话，打断我的思路？”“我……我……我只是来问一下，你的作业做得怎么样了，有没有洗完手，有没有……”“啪”的一声，还没等我妈妈“唠叨”完，我就把电话给挂了。 　　“哼，这么唠叨，竟然把我想了很久的思路给打断了……”我正准备转身写作业，突然，电话铃又响了，我怒不可遏地接过电话，刚想开口，却被妈妈一句话给镇住了，“我忘了说了，冰箱里面还有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，还有，其他的事我就不打扰了，再见。” 　　我呆呆地站在那儿，心里回忆着妈妈的话，妈妈的声音，一直萦绕在我耳边。猛想起，这些年来，妈妈给我做吃的，给我买衣服，我生病了带我去医院，我伤心时安慰我，她在外时，还常常打电话来，给我一声叮咛，这样的关爱，从来没有停过。 　　妈妈对我那么好，而我却还要发脾气。在此，我想对她说：“我爱您，妈妈！” 四年级关爱作文 篇5 　　关爱是一片天空，给人无限的"希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。 　　在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。 　　在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。 　　他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。 　　那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。 　　“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！ 　　路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。 　　可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！” 　　一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？” 　　我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！” 　　总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。 　　这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。 　　事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。 四年级关爱作文 篇6 　　“谁言寸草心，报得三春晖”，我们对老人应该是关爱，应该是尊敬，应该是尽孝。 　　现在我们的身边有越来越多的敬老院，有人觉得那是一件好事，我个人并不反对这种说法，但是，敬老院的存在是否意味着有很多子女不愿意照顾自己的父母所以宁可花钱将父母送到敬老院让别人照顾呢？或许是有不得已的理由。一个老人也许更需要的是子女的陪伴，他更需要一个幸福的晚年。 　　去年过年我回家的时候，发现爷爷的时间变得空虚了，变得空闲了，我想他老了，他的时间比我的要慢许多使他变得?嗦了。他看见我时，总想找我说说话，开始我很乐意，但后来我便不耐烦了，爷爷的话似乎说不完，他的话有时还让我听不懂，他喜欢和我聊家常，说一些我早已听得耳朵发炎的话。当时，我找了个借口走开了，离开时我竟然心里暗暗自喜，现在，我后悔了，这样的一个老人与他最疼爱的孙女的聊天就这样结束了，那时，爷爷是悲伤还是失望呢，我不敢想因为我伤害了他，伤害了一个老人的心，一种莫名的罪恶感在心头燃烧。 　　如果你是位老人，你的子女不愿赡养你，你的后代也嫌弃你，你每天都是一个人面对空荡荡的房子，你会怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他们为了工作可以几年不回家看望你，可以几个月不打电话给你，你会怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受阳光的活力，你的子女对你很孝顺，你会怎么想？关爱老人，善待老人，他们的今天也许就会是你的明天。 　　九九重阳，关爱老人，从你我做起，让老人不再孤单！ 四年级关爱作文 篇7 　　其实，对于美的含义，在各人的眼中有不同的见解。在每个的眼中，美是不同的。有的人认为失败是一种美，成功是一种美，宽容是一种美，而我认为关爱也是一种美。 　　一天，我从学校里出来，心情好似一只从笼里飞出的小鸟般快活，很快便到了车站，公交车来了，车厢空荡荡的，我立刻上车找了个位置坐下。 　　这时，一位阿姨上来了，她的头发散在身上，像褐色的瀑布，起伏闪亮，弯弯的眉毛下嵌着一双迷人的大眼睛，鹅蛋形的脸泛着红润，她的嘴唇微微翘起，显得特别和蔼可亲，她动作敏捷，很快找到座位了。 　　过了几站，人越来越多，一位白发苍苍的老爷爷上来了，他的两鬓早已斑白，头顶中间光秃秃的，走路一跌一跛，似乎脚已无力支撑自己，他环顾了一下四周，座位早已没有了，便叹了口气，眉头紧紧地锁在一起，站在车上。 　　我看到老爷爷，想到自己应该尊老爱幼，把自己的座位让给老爷爷坐，正当我犹豫不决的时候，那位阿姨站了起来，叫她旁边的人帮她看一下座位，然后向老爷爷走去，微笑着对老爷爷说：“老人家，您来我这儿坐吧。”老爷爷听了，紧皱的眉头顿时舒展开来，乐得下嘴唇往上嘴唇翘起，脸蛋儿耸成个肉疙瘩：“谢谢你，年轻人，你真是一个大好人呦。”阿姨一听，扑哧一声笑了：“不用谢，您是长辈，这种小事不用道谢。”说完，阿姨伸出手，扶着老爷爷慢慢地走到向座位。 　　我看着那位阿姨，觉的她不仅外表长得很美，心灵更美，因为她有一颗关爱别人的火热之心。 　　我要向那位阿姨学习，要把关爱这种美，传递他人，让世界充满关爱。

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的四年级关爱作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级关爱作文 篇1 　　去年冬季的一天，爸爸把我从作文班接回家，因临时有事，便只把我送到楼下。 　　我迈着疲惫的步伐上了楼，“咚咚咚”，我敲了敲门，没人回应。“莫不是妈妈午睡过头了？”我默默地在心里想着。“咚咚咚”，我又敲了敲门，这次敲得更响了，还是没人回应。“看来妈妈不在家，我又没钥匙，这下惨了。”我的心里没了底儿。 　　突然“吱呀”一声，邻居家的门开了，原来是杨伯伯。“孩子，是没人在家吗？来，上我们家坐着等吧。”说完，便把我拉进了他的家。 　　进了杨伯伯家，他像款待贵宾似的，一会儿请我吃水果，一会儿让我喝水。我接过水时，杨伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀，这么凉！孩子，别感冒了。”杨伯伯关切的话语在我耳畔响起。他又连忙开了烤火炉让我烤火。这时，一股暖流流进了我的身体，涌向了我的心田，我有一种说不出的感动。 　　过了一会儿，妈妈回来了，杨伯伯又把我交到了妈妈的手里，这一回，我的手不冷了，心也暖和了，杨伯伯的关心就像是一束温暖的阳光，照进了我的心田，让我嘴里不断说着：“谢谢。” 　　在那个寒风刺骨的冬天里，这件小事给我留下了美好的回忆，让我温暖如春。这不是别的，正是邻里间那最亲切的关心与爱。 四年级关爱作文 篇2 　　在一个阳光明媚的中午，烈日炎炎似火烧，一位年过花甲的老奶奶在“保护”着地球“母亲”。 　　那位年过花甲的老奶奶身上穿着橙色环卫人员的服装。在炎热的中午，拿着破旧的扫帚，扫着一片片掉落的树叶和随手扔掉的垃圾，还有随地吐的痰。垃圾一片又一片，脱落的树叶让那位年过花甲的老太太简直不能忍受恶心去扫肮脏的垃圾。有时还有些人随地大小便，小便还好，但大便简直让老奶奶苦不堪言。 　　就在这时出现了一位好心人，他拿来了板凳让老奶奶坐下，“抢”过了老奶奶的扫帚，用心尽力的扫着一片片垃圾。我与吴雨晴也看不下去了，把书包一“丢”，我们也帮着老奶奶扫地。扫干净了之后，那位好心人匆匆忙忙地走了，我们想叫住他可不知道他的名字。 　　回到家后，我感受到了，难道这就是人与人之间的关爱吗？我终于明白了！ 四年级关爱作文 篇3 　　在生活中，有许多可以给予大家启示的事，但是我从这件事中得到的启示是用金钱买不来的：对母亲的爱。那一天。 　　那天天气晴朗，我和外婆去菜市场买菜与肉时，我突然听到了一阵熟悉悦耳的歌声：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么幸苦呀！妈妈，妈妈快坐下。”我猛一回头，原来是-一家母婴用品店新开业啊！我进去一看，哇！那儿有一对我梦寐以求的小猫发夹，我爱不释手，迫不及待地用零用钱把它买了下来。正当我付钱时，售货员给了我一张精美的贺卡，封面上有一个红边的绿蝴蝶结，在它“头上”有由数十朵红玫瑰图案组成的“关爱”二字，还散发着淡淡清香。 　　我被深深打动了，不仅因为封面。更因为贺卡里面那行字：关爱自己的母亲，让爱之花尽情绽放！ 　　我决心好好回报母亲！ 　　回到家，我急忙把沙发清理好：枕头一一地靠着靠背，毛巾整齐地搭在座位上。紧接着，我加热饮水机里的水，拿出杯子盛了水并泡好茶，然后把门打开，通通风。这时妈妈回来了，我连忙把她请到椅子上坐好，端来茶水，并唱歌：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么辛苦。”妈妈喝着茶，满脸笑容地看着我。看到妈妈幸福的样子，我真开心。 　　啊！我终于懂得了：原来，在每位母亲的心目中，幸福并不需要钱，也不用上刀山，下油锅，只要自己的孩子关心、关爱她们，她们就很幸福了！ 四年级关爱作文 篇4 　　20xx年10月22日，天气晴朗，今天和一些小记者朋友们一同走进——太仓市社会福利院。 　　就在我开车门的一瞬间，我看到了徐记者，我们相互微笑着打招呼，带着愉快欢乐的心情我们的活动开始了，首先我们跟随着徐记者来到了福利院中心。福利院里面的环境还是很不错，给我的感觉很清洁，环境也很优美。有向着太阳的红花朵朵，有身穿华装的小草绿丛丛……看到这些生机勃勃的美丽一幕，让我感受到身处在这样环境中的他们，还是很幸福快乐的。当我的脑海里还沉浸在想象的空间，一声集合口令把我拉了回来，我们立即排成了长长的两排队伍，呵呵。假如从空中看我们的队伍一定像两条长龙。如果我真是“龙”的话，我要用“法力”让福利院每个小朋变得健健康康在无忧无虑中成长。 　　我们来到了福利院孩子们生活的地方，这里面的小朋友大部分身体某个部位都是有点缺陷，当我看到小朋友们有缺陷的地方时，我的心里仿佛也有几道深深的伤口隐隐疼痛着。为了哄他们高兴，有的小记者为他们唱歌跳舞，有的送他们玩具或文具……表示着我们这些小记者们的一份爱心，我也送了几本图画本和我最喜欢的几张拼图给他们，当然我送这些也是有我的用意，图画本是让他们绘画出他们眼中不一样的世界，而拼图则是让他们一步一步拼出自己未来的道路。他们拿起我们送的礼物时，天真的他们笑了，笑得是那么灿烂，忽然让我觉得每一位孩子都是折断翅膀暂时坠落在人间的可爱天使，在全社会这个大家庭中，其实我们每个人都有责任和义务去关爱呵护他们，也许你不用给他们多少物质的东西，简单地，向他们露一个微笑，给他们一个温暖的拥抱，或者是陪陪他们做做游戏，、讲讲故事、谈谈心中对他们的鼓励，而对于他们而言就是世界上最大的关爱。 　　这次活动让我受益匪浅，让我认识到了社会中的另一类群体的生活情形。我深切地希望，社会能够给予需要的孩子们更多的爱心、帮助与关怀。 四年级关爱作文 篇5 　　盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。 　　这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。 　　彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。 　　看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。 　　大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。 四年级关爱作文 篇6 　　“放学！”随着老师这最后的一声令下，同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心，因为我讨厌那空气污浊，人挤人的客车，坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。 　　“该死的，”刚一进候车大厅就听到一声埋怨，“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊，我们怎么回去啊！”年轻的女子憋红了脸，椅子上的老人叹着气，一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急，赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话，听到这个消息的妈妈并不着急，她告诉我先乘常德的车到牛路滩，再转乘常德到朱家铺的车。 　　我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车，其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了，我的身旁坐着一位老人，过了一会儿，老人问我：“小姑娘，你在龙池读书是吧？” 　　我点了点头，似乎有些胆怯地回答道：“嗯”。老人听到我的回答，眼中闪过一丝惊喜，接着问道：“你是哪个班的啊？”我看着老人那渴求的眼神，我如实地回答说：“我是八年级五班的。” 　　老人似乎有些失望，他告诉我说，他有个孙子在八年级六班。 　　已经到中午了，我还没吃饭呢！肚子开始不争气地叫了起来，老人似乎看出了我的心思，问道：“还没吃饭，饿了吧？”我笑着说：“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着，一边从包里拿一包饼干对我说：“给，不要饿着了，快吃吧！”我推辞了一番后，终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷，这位老人一定也把我当成他的孙子了吧！ 　　可是这是不是也是一种关爱呢？我此时觉得车厢里的空气不再污浊，而是充满了爱的气息。老人把我成他的.孙子一般疼爱，我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托，更有人与人之间那种相互信任，相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。 四年级关爱作文 篇7 　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这首歌无时无刻不激励着我们要做一个有爱心的人。在中秋节这个万家团圆的日子里，我决定去福利院探望那些老人和儿童。 　　来到福利院，我们直奔老人区。当时正值正午，老人们还在休息，我们只好耐心地等待着老人们的醒来。大约过了二十分钟，老人们都醒来了。看着脸上写满了憔悴与沧桑的老人们，我心里一阵心疼，真不明白，他们的子女怎么舍得让他们独自生活呢？我拉回了思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包送给了这些和蔼可亲的老人们。正在这时，我看见远处有位眼睛看不见的老爷爷，他身体不灵活，行动十分困难。我迅速地走到他的面前，扶着他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，递给他一包面包，亲切地说：“老爷爷，这是我送给您的面包，祝您中秋快乐，健康长寿！”还有一位身有残疾的老奶奶，正坐在轮椅上。我走过去蹲了下来，拿出两瓶牛奶送给了这位老奶奶，并祝福她：“身体健康！”老奶奶和蔼地说：“谢谢你呀，小朋友，也祝你学习进步！”老人家们收到了我们的礼物，他们个个脸上都绽开了笑脸，洋溢着幸福。为了制造气氛，我还给他们讲了故事、变魔术、唱歌，老人们笑得合不拢嘴了，脸上的皱纹成了一朵花。看到他们笑得那么欢乐，我自己也感觉到无比的快乐和幸福。 　　紧接着，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去，一瞬间，我被眼前的情景所惊触了，呆呆地站住了。这些孩子们都身有残疾，目光呆滞，几乎都是被父母遗弃的。过了好一会儿我才反应过来，看着这些可怜的孩子，我心里升起了怜悯之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分给了这些可怜的孩子们，来表达我真挚的关爱。 　　时间过得真快，一个下午的时间过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意义的事，仰望天空，突然觉得天格外得蓝，太阳格外得灿烂，心情也格外得好。 　　“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人，快乐自己。让我们一起伸出双手来关爱帮助他人吧，让这个世界充满爱心和幸福吧！ 四年级关爱作文 篇8 　　关爱像太阳照耀着我们，给我们带来无限温暖；关爱像一盏明灯，给我们指明了前进的道路。关爱是在最困难的时刻，能够伸出手来相互帮助，就像人们常说的：“搭把手不孤独。”我也曾帮助过别人，大家都感觉到了无比的温暖。 　　妈妈上班已经很辛苦了，可是下班回到家，还要给我洗衣、做饭，检查作业。我是看到眼里，疼在心里，一心想帮妈妈干点什么，减少些她的劳累。一个星期天的上午，我很快完成了作业，恰巧妈妈下夜班回来了，带着一身的疲惫，脸黄黄的，眼边还有黑眼圈，有气无力的样子。妈妈放下包，就开始洗衣服、拖地，忙完了这些就开始做饭。我要为妈妈干点儿家务活，让她能够快点休息休息，看到她要淘菜，就上前亲切地对妈妈说：“妈妈，我来帮您吧！”妈妈把菜盆递给我，我学着妈妈平时洗菜的样子把菜洗得干干净净的，大功告成了。妈妈抱抱我，眼里泪光闪闪对我说：“妈妈的好孩子，真的长大了，能帮妈妈干活了。”我心里别提多高兴了。 　　有一次，我在院子里玩。突然发现一个小朋友从跷跷板上跌下来，哇哇地大哭起来，他的家人也不在旁边。我赶快跑过去把他扶起来，检查检查他伤到没有。好在没事，就用亲切的话安慰他，并送他一颗糖。这时，他的家人来了，不停表扬我，我都感到不好意思了，但我心里还是美滋滋的。 　　希望关爱能够永远相互传递下去，让世界都充满爱。 四年级关爱作文 篇9 　　在生活中，有许多人在关爱着我们。我们像公主、王子一样的生活着，被爱包围着。这爱，有来自爸爸妈妈的、有爷爷奶奶的，还有来自社会的，像爱心人士捐助贫困生、医生免费为我们检查身体……这些都是来自社会对我们的关爱，而你想到了吗？ 　　在我上二年级的时候，校长在全校选出十名品学兼优的贫困生接受“情洒抗联路，助学龙江行”活动的爱心捐助。很幸运，我也在其中。那一天，这一行爱心人士们来到了我的家，为我们家送上了一些衣物和大米白面，还给我带来了新书包、字典、文具盒等学习用品。当时我激动得不知所措了，还是妈妈对我说：“快给叔叔伯伯、阿姨们行个礼，说谢谢！”我才恍然大悟，一边道谢一边流下了感激的眼泪。叔叔伯伯和阿姨们在我家呆了很久，聊我的情况，聊我和妈妈的生活……我还为叔叔伯伯阿姨们献歌，他们都夸我唱的好听，为我鼓掌，笑声在小屋内回荡。临走时还鼓励我要好好学习。每当想起这件事，我都会感激涕零。 　　感谢这些爱心人士对我的关爱，感谢他们让我变的更勤奋。是他们的关爱让我在遇到困难时有勇气、有力量去面对。叔叔伯伯阿姨们，谢谢你们，是你们让我明白了人不光要享受爱，还要学会奉献爱。

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的四年级关爱作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级关爱作文 篇1 　　关爱，是人与人交流的一种特殊的语言；关爱，让无数的人懂得世间美好；关爱，是你成功路上不可获缺的东西。 　　他把世界用关爱连接在一起，让人们共享美好！ 那天下午，我和好朋友一起回家，在中的分开之后，我便准备拿钥匙。打开书包发现钥匙不见了，我心想：“一定是忘在学校了。”我的眼泪在眼眶中打转，学校这时应该锁门了。我强忍着没有让眼泪掉下来，无助的一步一步挪回了家。 看到家门上锁的紧紧的锁，终于忍不住哭了起来。眼泪如断线的珠子往下掉。邻居阿姨闻声赶了过来，关切的问我为什么哭，我抽泣着向阿姨说出了原委，阿姨抹了抹我的眼泪温和地对我说：“乖，别哭了，来阿姨家写作业吧！”。说着便牵着我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一点也不把我当外人，给我热牛奶，做饭，还教我做题，忙的他都来不及擦脸庞上大大的汗珠……继续忙前忙后，没有一丝累意。吃饭时，阿姨给我夹了好多菜，还给我妈妈打了电话，让我妈妈放心，还不停的安慰我。当妈妈来接我时，阿姨还给了我好多饼干，虽然家离得很近，但她还是把我们送回了家。 　　关爱能温暖世界，能使世界更美好，能把人与人的情谊变得深厚，即使在千里之外，心中也一样温暖如春。 四年级关爱作文 篇2 　　盼啊盼，终于盼来了新书，放在怀里爱不释手。 　　这本新书叫《我是白痴》，主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视，男生经常欺负、嘲笑他。在班上，他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视，于是，彭铁男有困难，“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”，他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵，值得我们牢记于心。 　　彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不帮助，还苦恼有这样的哥哥。尽管如此，彭铁男还是很快乐，别人嘲笑他，他也不生气，反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”，真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。 　　看完这本书，我想：虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人，但是，他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑，同学之间应该友好相处，如果都学会了骂人，那么他们心里一定很不好受。 　　大家也一起来看《我是白痴》吧，让欢爱从小扎根在心中。 四年级关爱作文 篇3 　　记得有一次，那天夜里，我上床去睡觉，在半夜了我吧被子登到了床底下了，坐在床上全身发抖，我做了一个噩梦把我给惊醒了。妈妈也起来了，他问我你坐着干什么，‘快躺下"，我没有躺下，妈妈摸了摸我的头，问我你是不是发烧了，我说，是。 　　妈妈迅速的穿好了衣服，背着我去医院，在去医院的时候，路上一个人影都没有了，路灯都熄灭了，妈妈不小心被一个小石子给绊倒了，我说妈妈我没事你走慢点。这时妈妈的脸上 露出了笑容。 四年级关爱作文 篇4 　　关爱，像是一块砖头，填平你前进的马路；关爱，像是一个路灯，带领你前进的方向；关爱，像是一朵白云，永远在你的上方。 　　想到关爱，我的脑海里有一件事涌出：在中午，人们常常会点美团外卖。有一天，在一个十字路口，天气十分炎热。有一位骑三轮车回收废品的老人，碰到了路灯整个车都侧翻了，路边的行人都不敢管他，怕是碰瓷的。可正要去送外卖的美团小哥看见了，他停下车，用力想把三轮车抬起来，可力气不够，美团小哥满头大汗。他打了一通电话后，陆续地来了四五个美团小哥，他们一起把三轮车和老人扶起来后，老人连忙道谢，这时泪水模糊了他的眼睛。外卖小哥接着又去送外卖了，这善良的背影越来越远…… 　　想到自己：我周末下午经常打篮球，那天三点，我和朋友去打篮球。打了一个小时后，我的脸热得通红，汗水浸湿了我的头发。我休息了一会，就继续打比赛，可我刚上场想上篮就被绊倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起来，我坐在一边休息，虽然还很疼，但被朋友扶了起来，我感到十分欣慰。 　　关爱，无处不在，它随时都在你身边。 四年级关爱作文 篇5 　　我们说，父母的过分关爱，那就是一种溺爱。溺爱要不得啊，从现象上说，溺爱的父母以牺牲自己的方式，满足孩子的需要，可是他们忽视孩子作为一个体应该需要的能力锻炼。 　　父母表现看起来疼爱孩子的举措，无拘无束满足孩子的需要。似乎很爱孩子，实际上是满足父母的自恋，忽视了孩子的感受。过分的爱是一种扭曲的爱，压抑了孩子的成长，破坏了孩子的人格成形机会，妨碍孩子形成独立的人格。脱下父母伟大的外衣，这种溺爱不但是一种错误，更是一种丑陋。 　　父母的过分关爱，终究无法造成孩子的感恩。如上所说，父母的溺爱应该就是一种扭曲的爱，是一种不正常的爱。摧毁了孩子行程个人独立的机会，独立的人格，是基于分清个人利益而建立起来了。假如孩子连个人利益都没有分清，如何来感恩父母。 　　在这种情况下，很多家长给孩子买这买那，孩子都会认为这是自然的，何来的感恩之心。父母的过分关爱，要不得啊！ 四年级关爱作文 篇6 　　关爱，由此你想到的一定是无比伟大的母爱，但我今天要写的并不是母爱，也不是亲情，而是…… 　　那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在写作业，突然自动铅笔没笔芯了，我又没带笔芯，而且铅笔也一个个成了萝卜头，我想：怎么办?还有一大半作业没做。那时我急得像热锅上的蚂蚁团团转，恨不得自己变成孙悟空，然后叫筋斗云来帮忙。正在我万分着急之际，戴建家向我伸出了援助之手他借给我一支自动铅笔。我这才得以做完了作业。 　　其实，这就是关爱，即使没有母爱那么伟大，没有那么感动人心。它也默默地，默默地给人以希望。或许你会说：不就是一支笔吗?我也会!可是我认为它是伟大的，虽然没有那种亲情般的滋润，没有装扮、点缀，但它在我心里永远是刻骨铭心的，永远是一道定格在三年级时的风景线…… 　　关爱是什么?我常这样问自己，关爱难道就必须是伟大的吗?不，关爱有时并不需要钻石来点缀，有时朴实的才是最美的.。 四年级关爱作文 篇7 　　关爱，是从内心表达出来的；关爱，是用行动表达出来的。这个人间是充满关爱的！ 　　下大雨了。你来看，那位父亲，用自己仅有的外衣包裹住儿子梦寐以求的图书；你来瞧，这位母亲，把仅有的雨伞递给女儿。啊！这就是关爱，这就是关爱啊！ 　　我曾经阅读过一篇文章，这篇文章所表达的就是关爱。这篇文章是这样的：有一对小兄妹，哥哥和妹妹在一所学校里读书，每一天，都是哥哥背着妹妹去上学，走过坑坑洼洼的泥土坑，走过湍急的河流，才到达学校啊！记得有一天，哥哥像往常一样，背着妹妹去学校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脱下外衣，披在妹妹的身上，自己却穿着单薄的衣服。看啊！哥哥关心妹妹，这难道不是关爱吗？ 　　关爱，不是要你做什么伟大的事才表达出来的，仅仅只是一句话、一个眼神、一个动作而已。 　　在我身边，也曾有过被关爱的经历。：那天，学校组织看电影，看完电影后，下起了大雨，我的笔和本子掉了，旁边的一位女同学帮我捡了起来。难道，这不是关爱吗？ 　　你看，在你需要帮助的时候，别人帮助了你，这是关爱；你想，在别人需要帮助的时候，你也帮助了他，这也是关爱。 　　我们这个人间就是充满关爱的！ 四年级关爱作文 篇8 　　大雨哗啦地下个不停，我不禁加快了脚步向前跑去。雨越来越大了，四周新叶满枝的树木，被密密的雨帘笼罩着，望过去绿朦朦一片，像是在雨中融化了似的。 　　我低头向前跑去，突然一个人被我撞了一下，我急忙说：“对不起，对不起，我不是故意的。” 　　他中等个儿，脸上一双木然的眼睛直直地向前看，他是个盲人！我心里酸酸的，说：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘！” 　　我搀扶着他向前一步步走着，看他那双不会动的眼睛，真可怜，突然，我被绊了一下，差点摔倒。我低头一看原来是下水道板，我便说：“这是谁放的，没到位呀，太缺德了。” 　　“大伯，咱在这边走，”他停下了脚步，把手中的拐杖放在一边，在寻找这块下水道板，对我说：“孩子，不要这么想，再把下个人绊倒了怎么办？咱们不能让这种事情再次发生了，对不对？” 　　听了大伯的话，我有几丝羞愧，他站起来，拿着手绢在擦自己的手，我也掏出了手绢给了他，看他在擦自己脏兮兮的手时，我的眼睛湿润了，我被老人纯洁的心灵给打动了。 　　他边擦边说：“谢谢你，小姑娘！如果不是你，今天被绊倒的人可能是我。” 　　在回家的路上，我给他带了路，但在生活中，这位老爷爷成为我很重要的带路人！ 四年级关爱作文 篇9 　　今天，我和一群爱心小天使，怀着高兴的心情来到蓓多芬学校，因为我们要和蓓多芬学校的学生，一起去四都敬老院关爱老人。 　　蓓多芬的老师把我们这些人分好队，然后我们每一队都整整齐齐地上了大巴。在车上，那些大姐姐们教我们唱歌，同学们也认真学；老师还让我们猜谜语，车上欢声笑语的。 　　到了敬老院，我们下了大巴，看见敬老院的墙上写了几个大字：“老有所依，老有所乐。”那些老人穿的衣服都是不整洁的，头发也比较乱。我们帮一位94岁的老奶奶打扫房间，老奶奶的房间很简朴，也比较乱，队长带着我们打扫老奶奶的房间，我们帮老奶奶把桌子擦干净被子叠整齐……一会儿，老奶奶的房间就变得干净，整洁了。有一个小男孩大胆地跑进来给老奶奶送来棉花糖，老人的眼里充满了感激之情。老奶奶吃着棉花糖，心里也变得甜滋滋的了。

写消防安全的500字优秀作文四年级8篇 消防安全日到了，加强消防知识的普及，让学生更加意识到消防知识的重要性，这是迫在眉睫的事情。下面是我为大家收集的写消防安全的500字优秀作文四年级例文，希望你喜欢。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇1 通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识，有了以下几点体会 一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。在学校中应该以消除火灾隐患，提高防火意识切实做好消防安全工作。 二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并要记录在案并及时研究整议。 三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在学校的每个角落。 四、要抓好细节千里之提，毁于蚁穴，火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意，如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等，但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山我们必须自觉承担起学校防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度，积极参与学校消防工作，关心消防处处注意防火，从根本上避免学校火灾事故的发生保障我们学校的安全。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇2 有一个叫“玩火自焚”就是要告诉我们，不要玩火，要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生，我们应该多了解消防知识，学习消防知识，听取消防、宣传消防知识，要注意生活的每个小细节，凡事都要小心谨慎，做到懂消防、知消防、了解消防。 火灾发生时，一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现，可趁火势很小之际，用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救，同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延。 我们都知道，火灾致人伤亡有两大原因：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射，只要能避开或降低这两种危害，说不定就能在火里逃出来，获得第二次生命！ 火灾自救，时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。 火是生命的起源，它给我们带来希望与温暖，但同时也带来了危害。有时它是无情的：多少个家庭因为它而破碎，多少条生命因为它而失去。 让我们了解消防知识，远离火灾！ 写消防安全的500字优秀作文四年级篇3 秋冬季节是火灾事故的高发时期，为加强消防宣传、普及消防知识，历城双语实验学校以安全第一、强化管理、责任落实为宗旨，邀请了济南市永安消防局专业人士于12月3日下午来我校举行了消防安全知识讲座。 消防人员用强烈震撼的火灾现场图片、生动的案例、条理清晰的从四个方面进行了详细讲解： 1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性； 2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性； 3、掌握使用灭火器材的方法及其性能； 4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。 消防人员谈到了火灾现场如何保全生命、自救逃生的方法。如在日常生活中要注意了解逃生通道和消防器材的位置，发生火灾时要保持冷静，迅速判明方向，手扶墙壁，鱼贯而行，既可以及时找到出口，又避免群伤群亡、践踏的惨剧发生，更有利消防队员的救护等。与会老师就日常生活中遇到的诸多安全方面的问题和消防人员进行了交流。 此次讲座使我校教职工学到了不少消防知识。大家感谢张消防人员的精心讲课，并表示一定要将这些知识及时地讲给学生听，在日常工作中要深入贯彻消防工作预防为主的思想。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇4 上周六园里召开消防讲座，诚挚邀请消防人员给我们老师讲解消防的知识。刚开始讲解人员问我们消防的意思是什么？他告诉我们消防是消除火灾隐患，提高防火意识。 当他出示火灾的一幅幅画面时，看着那一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，尤其是看着家里油锅着火，脸被严重烧伤的那小女孩的画面，我久久不能平静。之前我也听过关于那个小女孩的报道，因为脸部严重烧伤，所以从那以后家里不在有镜子。像小女孩这样的例子很多，有些人庆幸的活下来，可又有多少人失去了性命。火灾的知识人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。 通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了消防安全工作的基本理论知识。例如：如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法、个类消防器材及正确使用方法、油锅、电视等着火应该怎么办、煤气泄漏等。消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施一定要有，像灭火器这是必不可少，而且家中也要配备。灭火器不是摆设品，不要想火灾离自己还很远，就不去预防。有了灭火器不是主要目的，还要注意灭火器的保质期，准时更换。 提高防范意识，不要存侥幸心理，要提高防范意识，要把消防工作当成重中之重，加强火灾知识，熟练掌握逃生技能。落实消防责任，贯彻消防法规。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇5 x月11日，保卫处联合化学化工学院在19号教学楼组织了消防安全知识培训及消防演习。化工学院师生代表及保卫处120余人参加了演习。 演习前，校保卫处请来市消防培训中心赵老师为化工学院师生进行消防安全知识培训。要求师生们平时一定要保持良好的消防安全习惯，按规范要求做实验，不使用劣质电器、违禁电器，宿舍做到人走断电等，从根源上消除火灾隐患；当有火灾发生时，应第一时间拨打保卫处报警电话或119火警电话进行求救；面对火灾一定要冷静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。随后，讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器和消防栓的使用方法以及相关的注意事项。 15时10分，演习正式开始，参加演习的100余名师生按照既定方案投入演习。模拟19号教学楼二楼平台发现火情并施放烟雾，现场保卫处人员迅速有序地疏散楼内人员。师生在疏散组引导下，用毛巾捂住口鼻，从疏散楼梯撤到安全地带。保卫处灭火应急小分队到现场展开灭火救援行动，带领师生用灭火器和消防栓进行灭火，大火最终被扑灭。整个演习指令明确科学、行动迅速有序、人员配合顺畅，取得了圆满成功。 此次消防安全知识培训及消防演习，不仅使师生们提高了消防安全意识，亲身体验了火灾现场的逃生、初期火灾的扑救，也提高了学校相关职能部门应对突发火情的应急处置能力，为我校消防安全增加了一分保障。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇6 这场火灾令人震惊。火灾经常在突发情况下发生，任何人都能遇到。为了在火灾中安全生存，我们每个人都必须掌握基本的逃生常识。在这里，我们将简单地教你一些技巧。当火灾发生时，我们应该适应情况，学会使用现场的材料来保护我们的生命。 在火灾较低的情况下，可以先使用简单的灭火设备控制火势。如果电器着火，只有关闭电源后才能泼水。如果油锅着火了，不要泼水。直接盖上锅盖闷火。如果是煤气罐着火，必须立即用浸湿的衣服盖住，然后关闭阀门。 去公共场所娱乐时，一定要先从服务员那里知道安全来源。火灾发生时，不要贪财。逃跑很重要。逃生时，用湿布捂住口鼻，尽量保持身体紧贴地面，以减少吸入有害气体。 一旦身体着火，不要惊慌。就地打滚灭火。逃跑的时候记得不要坐电梯。如逃生路线受阻，应尽快躲进火灾、浓烟难以蔓延的阳台、厕所进行自救，并发出求救信号，引起救援人员注意，帮助其脱离危险。 虽然我们在这里给大家介绍了一些简单的防火知识，但通常情况下，当人们在火灾现场时，他们会感到恐慌和不知所措。因此，采取预防措施尤为重要。现在一年过去了，在这个时候，火魔会一直盯着那些忽视消防安全的人。希望布兰卡酒廊的火灾真的能为我们敲响警钟，不要让这样的事件再发生在你身上。毕竟重视安全是对自己和社会负责。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇7 我通过消防知识讲座的学习，让我受益，我懂得了许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我知道了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。 用电安全常识有： 1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。 2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。 3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。 4、湿手不能摸开关、插头。 防火安全常识有： 1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。 2、中小学生不参与灭火活动。 3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。 听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损害，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。 我认为消防工作应该做到安全第一，预防为主。还要常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。 写消防安全的500字优秀作文四年级篇8 20__年2月21日的上午二节课后我们学校举行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃生有了进一步的实际体验。 二节课后随着警报声的敲响，消防演练正式开始。同学们在听到指令后在我的带领下，安全有序，迅速撤离教室，并按指定路线到达操场安全地带。他们能按正确的逃生方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离教室。在演练过程中，我心里很紧张，直到确定教室最后一个同学走出教室时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危险到达操场时用时不到两分钟，并且没有一个人在逃生的过程中落下。 演练结束后，我对本次的活动进行了一个小节，为同学们提供了一些安全建议，提醒同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要因为一些锁碎事延误了宝贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路线被堵时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃生时是要抓紧时间但是也不能采取不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃生的方法，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校日后处理次类事件提供了一次难得的机会。

1.消防作文四年级300字 　　在我们的生活中，火与我们息息相关，做饭、炒菜，都是需要火，但是如果你不好好使用火的话，火也会有邪 恶的一面，它会引发火灾。 　　在做饭时不要离开厨房，容易引发火灾;在15岁以下不要随便玩火、放鞭炮…… 　　如果在商场发生火灾时，不要慌乱，先去卫生间，拿一块手巾沾上水，捂住口鼻，弯腰走，按着安全出口的箭头走、如果要出门，请检查好家里是否有没关的开关，是否没拔的插销。不然很容易引起电火。 　　以后一定要注意防火，如果对火不有所防备，那么它会随时威胁你的生命、财产安全。人们常说：“水火无情”。我们一定要时时刻刻注意天天防火，听学校老师和家长的话，严格遵守消防相关规定。 　　预防胜于救灾，我们要警钟长鸣，不要让悲剧发生。 2.消防作文四年级300字 　　周日，桔子树口才班的同学们在任老师的带领下，来到太仆寺旗消防大队参观学习。 　　我们先参观了车库，各种各样的消防车让大家眼前一亮，其中有一辆的消防车是25吨泡沫型消防车，威武的停在那里同学们跃跃欲试，真想把它开走，坐上去那才叫爽。之后还参观了手工室，里面有很多很多的手工，又精致又漂亮，看的我目瞪口呆! 　　我们还看了一个关于消防安全知识的电影，让我明白了一定要学会去用消防器材，关键时刻保护国家财产。消防员还带我们去体验了一次模拟逃生，“逃生”的时候消防员告诉我们用手捂住口鼻，另一只手扶着墙弯着腰，身上披着湿衣服，以免烧伤。听了这么重要的一课，重新认识了消防工作的重要性，也知道消防战士们平时的训练有多苦。 　　我们依依不舍的离开了消防队。回家的第一时刻，我要把今天学到的防火知识讲给家人，明天上课，我要讲给同学们听，让大家时刻注意防范火灾的发生。 3.消防作文四年级300字 　　每当在电视上看消防队员英勇的表现，我就忍不住叫好，很想亲眼看看这些英雄。今天，我终于如愿以偿。 　　来到消防中队，首先映入眼帘的是一排排大红色的消防车，它们像一个个无谓的勇士，随时准备出发去扑灭无情的大火。消防叔叔把我们带到了荣誉室，一张张奖状立在架子上，一等奖、二等奖、三等奖不计其数，让我们更加感觉到他们的伟大。 　　令我印象最深的是最后一个环节——灭火。消防叔叔在一个铁盒子里点上火，加上油，立即燃起熊熊大火。消防叔叔迅速拿起灭火器，手里握着管子，说道：“这是有管子的灭火器，大家一定要学会使用的方法。”说着就摁下开关，燃烧的火焰立刻熄灭了。 　　这次近距离和消防队员们接触，让我更加佩服消防队员们的机智与勇敢，也更敬佩消防队员们为保护人民而无谓的精神。 4.消防作文四年级300字 　　11月25日下午，我来到萧山区消防大队，参加小记者活动。一走进消防大队，就看见一辆辆排列整齐的消防车，像钢铁战士一样。消防员叔叔详细的给我们讲解每一辆车的作用，还给我们展示了车里的装备，真是让我大开眼见。 　　讲解完消防车，突然火警警灯亮了起来，就听到消防员叔叔让我们靠到一边，真的发生火灾了。我心想：不知道哪里着火了？火势大不大？……消防员们快速穿好所有装备，拉响警铃，只见3辆消防车很快消失在我们的眼前，速度可真快啊！消防员叔叔告诉我们，白天他们接警后45秒就要出发，晚上是1分钟就必须出发，真是争分夺秒啊！ 　　这次活动，我最喜欢的环节是体验水枪。我们排着整齐的队伍，消防员叔叔把水管接好，首先给我们示范水枪的使用，原来水枪可以发出两种不同的.形状：直线型和打伞型。然后我们5个人一组，体验打水枪，我一个人根本拿不动水枪，必须要和小伙伴们一起合作，才能把水枪抬起来，水枪射出去的距离很长，不一会儿，眼前就像下过一场大雨一样，到处都是水了。之前总以为浇水枪很容易，其实也是有很多要求的，原来熊熊大火就是这样被扑灭的。 　　小记者的活动真是让我增长见识，期待着下一次活动！ 5.消防作文四年级300字 　　在我成长过程中经历过许多有意义的活动，例如：参加拔河比赛，去实践基地野营、义务植树、去青少年职业体验馆体验等等，但是最有意义的我感觉还是那次消防演练活动。 　　记得那一天，我们正在读课文，忽然“呜呜——”警笛声想起来了，原来消防演练开始了。我们急忙放下课本，按照老师的指挥快速排成三队，弯下腰，用毛巾堵住口鼻，顺着楼梯快速飞奔下楼，逃离火场。在整个过程中，大家都非常认真严肃，由于组织有序，我们只用了2分钟就完成了逃生。 　　校长总结以后，消防员进入教室，给我们讲述了近几年来的重大火灾。看着那一幅幅触目惊心的图片，我的心情久久不能平静。火可以给我们带来方便，但稍不注意就会造成巨大的危害。所以我们一定要小心用火，警惕火灾的发生。 　　最后消防员为我们讲解了干粉灭火器的使用方法。虽然我没有实际操作，但是我却把使用方法铭记在心：一、拔下保险销；二、一手握紧喷管，另一手捏紧压把；三、喷嘴对准火焰根部扫射。 6.消防作文四年级300字 　　“火”是可怕的，也是人们不可缺少的。在我的脑海里，“火”是有缺点的，但也有优点。 　　“火”是我们的好帮手，在生活中我们都需要它。如：煮饭，煮菜，取暖…… 　　“火”也是无情的，只要人们稍不留神，就会引起不可收拾的后果，造成终生遗憾。 　　3月23日下午，浙江省温州市下湾村，一个村民到山上扫墓，在坟前烧纸。不料，风很大把没烧完的纸吹到树林里，引起了火灾。有一个叫王阿婆的老人冲向树林去救火，可不小心摔到了一个山洞里，经过村民的寻找和消防队员的营救，被困了28个小时的王阿婆成功被救。 　　四川省重庆市3月30日下午，有几个小孩子在放鞭炮，其中有个小孩把鞭炮扔到了不远的稻草堆里。一声炮响后，稻草堆着起了火。火越烧越大，附近的房子燃起来了，无情的大火吞噬着人民的财产。消防队员来到现场，连忙拿起灭火器灭火。经过消防队员的救护，火终于灭了。但造成的损失是惨重的。 　　据了解，我国每年的火灾60%在农村。都因上坟烧纸，烟头随地扔，或缺水，或干旱。请大家一定要有防患意识。如果你家附近引起了火灾，一定要及时报警，把损失降到最低。 7.消防作文四年级300字 　　1月28日上午，我们小馨花雏鹰假日小队来到了秦淮区消防大队，向消防叔叔们学习安全知识。 　　一位消防教官开始带领我们参观停在大院里的消防车，这里的五辆消防车大小都不一样，最小的`能储存5吨水，的能储存18吨水，有的车上还有长长的云梯，是用来救身困高楼的人的。在每辆车面前，叔叔都拉开车门，把里面的器材介绍给我们看，有泡沫灭火器、液压灭火器、有防毒面具、大夹钳、斧子…他还拿出了液压扩张器，教我们怎样使用，并让同学们动手试试。接着他带着我们来到了大厅，给大家介绍他们灭火时穿的衣服，我用手摸了下，呀真厚啊，我想叔叔们夏天穿着一定很热，他们灭火真是太辛苦了。这时，大厅里的三根柱子吸引了我，它是干嘛用的呢？有同学也对这柱子好奇，就咨询教官叔叔，他解释说：“这柱子是在接到火警任务时，身在二楼的消防员就不用下楼梯，而直接从杆子上滑下来，这样就节省了很多时间。”正说着，我就看到一位消防叔叔沿着柱子从二楼滑了下来，真有趣。我们抱着柱子想探个究竟，大家都试着往上爬，可是太滑了，没一个人能爬上去。 　　消防叔叔还给我们讲解了防火逃生知识，这次活动的收获可真大啊，我要把我学到的知识传递给身边的每一个人。 8.消防作文四年级300字 　　当我知道要去119指挥中心参观的消息时，我十分高兴，心里充满了期待，渴望早日见到我心目中的英雄----消防员叔叔。 　　11月21日下午14点，我们集体来消防大队119指挥中心。看，身穿草绿色军装，头戴钢盔的消防队员叔叔们个个英姿勃勃，气志昂扬。一辆辆火红色的消防车，整齐地停在门口。这些是当前最先进的消防车，最贵的有四五百万元，的也值二三百万元，它们好像一听到号令随时就能把疯狂的“敌人”消灭掉。 　　我们又来到了消防队员叔叔的营房，那里电视电脑样样齐全，室内卫生一尘不染，被子叠得方方正正，像一块块染了色的豆腐一样整齐有序。 　　下午15点30分我们结束了今天的参观活动，我们依依不舍地离开了消防队，但是我知道消防员叔叔为了我们的生命安全，公共财产安全，不怕艰苦，不怕牺牲。大火无情，人有情，消防员叔叔全心全意为人民服务的精神是非常值得我们学习的。

1. 写菊花的作文四年级 菊花 在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。 菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！ 细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！ “新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！ 在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？ 菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢！ 所以，菊花，我要赞美你！ 2. 四年级菊花作文400字 有人喜欢高傲的牡丹花，有人喜欢美丽的玫瑰花……但我喜欢的却是千姿百态的菊花， 我喜欢的菊花作文400字 它的茎非常好看。又细又长的茎，外面还长着许多毛茸茸的细毛，就像给它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠绿色的色彩，在加上形态，显得更加不同了。菊花的叶子是椭圆形的，好似一把锯齿，它的颜色不像月季花叶子的颜色，它的新叶和老叶都是一种颜色，那就是绿色， 它还有一个地方不同，那就是它的叶子不是对生的，而是一片一片生长出来的。他们大小不一，有的小如弹丸，有的大如手指。 花的形状是圆形的。颜色繁多，有的是红的，像火球，有的是黄色的，像太阳，紫的像漂亮的星空。开放的菊花也千姿百态，绽蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美丽身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。当它还是个花骨朵的时候，就像沉睡在自己的梦中。我闻一闻菊花的香味，顿时心中没有了任何杂念，静静地沉醉在了着香味中…… 这就是我最喜欢的花——菊花。 3. 4年级作文 菊花 我爱菊花 有人喜欢报春使者迎春花，有人喜欢散发着清香的桂花，有人喜欢光彩夺目的一串红，有人喜欢身姿娇艳的月季。要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢菊花！” 我爱菊花，因为它的坚强。每逢秋天来临，树叶从树上纷纷落下来，其它鲜花们都神气不起来了，唯有它迎风而立，傲霜怒放。好像在说：“我才是最棒的！因为我不畏严寒。” 我爱菊花，因为它的五彩缤纷。那花儿红的似火、白的似雪、粉的似霞、黄的赛金。一朵比一朵开得鲜艳，一朵比一朵开得美丽。 我爱菊花，因为它的千姿百态。它们有的露出甜甜的笑脸，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣是一片一片的，有的花瓣是一丝一丝的，像绿绿的丝带。有的花朵像一个绒球…… 我爱菊花，因为它的朴实无华。它虽然是我国十大名花之一，但全国各地几乎随处可见它那美丽的身影：校园里、公园里、街道旁、田野里……它把美丽奉献给了人间，美化了环境。 菊花不仅可以供观赏，布置园林，美化环境，而且用途十分广泛。可以吃、可以酿酒、可以喝、还可以制成药材。比如，菊花茶可以清热解毒，治疗眼睛疲劳，视力模糊。 啊！菊花，朴实无华的菊花，我永远爱你，赞美你。 4. 小学四年级作文菊花 [小学四年级作文菊花]小学四年级作文菊花菊花 第一篇 我家门前有一丛菊花. 秋天到了，菊花们争奇斗艳.有的菊花金黄金黄的，让人感觉到秋天的灿烂；有的菊花是粉色的，让人感到她很娇嫩；有的菊花是淡紫色的，让人想到美丽的紫水晶；有的菊花是白色的，花蕊中间似乎透出一点浅浅的绿色…… 菊花不仅颜色各异，姿态也各不相同. 有的菊花全都开了，像过年时放的礼花；有的菊花含苞待放，像一个小丝线球；有的菊花躲在叶丛中，像个害羞的小姑娘；有的菊花挺直着腰杆，像勇敢的战士迎接着秋风的洗礼. 菊花不仅美丽，还有很多的作用呢. 菊花可以用来炒菜.菊花晒干后可以泡茶.菊花茶不但好喝，还可以去火.每次我嘴角长泡的时候，妈妈就会给我泡菊花茶喝，过一两天，那些小泡就会消失了.听妈妈说，在洗澡水了浸泡一些野菊花的叶子，可以祛除痱子呢. 我喜欢菊花. 第二篇 在秋高气爽的一天，我来到西湖公园游玩，小学四年级作文菊花。这儿的菊花真多啊，有的还是花骨朵，像一个个刚出生的婴儿， *** *** 的，有的只展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，“千呼万唤始开放，犹抱琵琶半遮面”，有的花瓣已全展开了，像花枝招展的仙女，笑着、舞着，把自己所有的生命力展现给我们看，小学四年级作文《小学四年级作文菊花》。菊花把秋天装点得万紫千红，它们红如火，黄如金，白如雪，粉如霞，在阳光的照耀下，像一颗颗闪耀的星星。最让我陶醉的是它们那芬芳扑鼻的花香了，漫步在花丛中，令人心旷神怡。 在百花凋零的秋天，菊花依然傲然开放，这种不畏严寒的精神难道不值得我们学习吗？ 第三篇 没有谁不喜欢花的，谁要问我最喜爱什么花，我会毫不犹豫地告诉他，菊花是我的最爱。 我家就养了两盆菊花，现在正是菊花开放的时候，那小小的叶片衬托着他那小小的黄色花朵好看极了！一旦等到花开放，它就会变得更美，美得自然，美得朴实。他没有迷人的娇艳，但到深秋初冬的时候，当别的花凋谢的时候，它就会慢慢地独自开放。所谓“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”赞美的就是菊花。论香气，它散发出来的不是水仙花那种浓重的香味，而是一股淡淡的清香，这种想起让我感到很爽快，清晨的时候闻到一整天都会觉得心旷神怡，精神饱满。 菊花，他没有苍松那样高大，那样挺拔；没有像草那样顽强的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤独的精神值得我们每个人学习。唐代元稹在《菊花》一诗中也写了了菊花这种坚贞的品格。 菊花的性格不正是需要我们学习的吗？ 5. 四年级作文植物观察作文 观察植物仙人掌 我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。 你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！ 仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！ 过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。 又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。 仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！ 仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。 我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。 这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！ 朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！篇二：观察植物 这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。 回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。” 我高兴地说：“我要种豆子！” 我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。 第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。 第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。 我真希望豆芽快点变成绿叶子。篇三：我最喜欢的一种植物 我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！ 含羞草生产于南美热带地区。 春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天， 含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。 多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。篇四：我喜欢的一种植物 在植物的王国，每一种的植物都有独特之处。 有的缤纷艳丽，华贵高雅；有的香郁诱人，沁人心脾；有的粗壮高大，奇特无比。但是，梅花那朴实无华的外貌和凌霜的品格令人无比敬佩和喜爱。 在这百花凋零，万木枯萎的寒冬之际，唯有梅花，争芳斗艳。瞧！那一团团一簇簇娇艳夺目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的雾；像透明的泡沫，比飞雪还耀眼。 梅树上的小骨朵一天天鼓起来露着红嘴圈儿像抿嘴含笑的小姑娘。这时一阵寒风拂过，那一团团一簇簇的梅花轻轻的摇曳，阵阵的清香扑鼻。 而来，令人沁人心脾。呀！一朵梅花坠落了，我立既伸出手接过梅花，仔细观察，清淡的黛红花瓣宛如一只玲珑剔透的小瓷瓶。 看着这娇小的梅花，我顿时别有一番感慨，这些梅花，虽然没有蜂吟蝶舞，虽然没有玫瑰的高贵华丽，但它仍就这么于萧瑟的冬季，展示着寂寞美丽。 看着这在寒风中瑟瑟发抖的梅花，我的心中不由产生一股敬意，不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是啊！只有梅花才独傲冰雪。 此时，王冕是人的“不要人夸好颜色，只求清气满乾坤”映入眼前。梅花的纯洁无暇和无私的精神令我佩服，它将自己的美丽给人们，却在百花齐放之季俏然离去。 啊！梅花是你将冬天点燃的富有生机，又是你将春天默默迎来，却悄悄离去。篇五：我观察的菊花 我观察的植物是菊花。 它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。 花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。 中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。 好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。 通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！篇六：我喜爱的一种植物 一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根…… 没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种。 6. 3年级的作文观察一种花的作文 梅花，是我国的传统名花，和松、竹并成为岁寒三友。 在我看来梅花不是花，而是一种拥有高尚品德的人，她坚贞不屈的精神是值得我们学习，这是我们中华民族的传统美德。 梅花是一种红色、白色或粉红的花，形状小小的，还有香味，是一种美丽的小花，还可以泡茶，是一种非常好的花。梅花是花中之寿星，我国不少地区尚有千年古梅，湖北黄梅县有1600多岁的晋梅，至今还在年年开花，梅花、梅果可以入药，梅花冲水可代茶，梅花这种经霜傲放的坚强品格，历来人们所赞颂，成为中华民族顽强不惧的精神象征。 王安石说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花愈是寒冷他愈秀气，是一种品格美，样子美的花朵，是一样非常沁人心扉的花朵。 梅花被誉为花中之冠，每当冬末春初，梅花便“凌寒独自开”，高洁幽香。梅花的嵩高品格和坚贞气节，象征着中华民族的骨气精神。 梅花是我国著名的花朵，是中华最美的花。 7. 观察菊花 （300字作文） 【我观察的菊花】 我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，非常可爱。 花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味，菊花的色彩有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的……。有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊……，它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的叶浪中探出可爱的脸儿来。好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一起，嬉笑着，打闹着。 通过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！ 8. 四年级我观察到的作文四百字 〈可爱的 菊花〉 去年秋天，妈妈去花 鸟 市场买回来两盆金灿灿的菊花.每天早上我都会去看看我的菊花，帮他浇浇水. 菊花的样子很特别，菊花那碧绿叶子活像许多小手掌，它那黄色的花瓣一条条的像外伸展着，微风一吹，摇啊摇啊，就像弯弯的摇篮，把许多小虫子都哄得入睡了.整朵菊花远远看去，就像节日里点燃的烟花那样美丽，那样迷人！ 菊花是那样的与众不同，它会在秋天果子成熟，叶子纷纷落下的时候，它却含苞欲放、芬芳迷人！到了冬天，它的叶子也纷纷落下，花瓣也随着叶子枯萎而变小了.那曾经是嫩嫩的叶子，只剩下灰黄的枝干；曾经是金灿灿的花瓣，只剩下枯败的花朵，无奈地在风中摇摆着.我们都以为它死了，所以把它放在阳台的一角不理它了，不知经历了多少风吹雨打.在今年春天，我惊奇地发现，在那枯干的主干上又冒出了许多新的嫩芽和枝条.我欣喜若狂跑去告诉妈妈，妈妈也很 高兴 .然后我们就如获至宝似得把它们移进客厅，小心的呵护着这两盆菊花.终于在秋天来临时，它又含苞欲放了 满意请采纳 9. 四年级作文观察蚂蚁写观察过程 观察心得 人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，是靠阳光来辨别方向的。当蚂蚁要离开蚁穴的时候，蚂蚁在到达目的地之后，都会在沿途的过程中留下气味，当蚂蚁要回家的时候，就是靠着这气味回家的。但是如果蚂蚁忘记留下气味了呢？呃，那一定是不可能的，因为蚂蚁都已经成了习惯了。但是如果我们来阻挠蚂蚁的气味呢？那蚂蚁会出现怎样的现象呢？那就让我们一起来看一看下面的实验吧！ 我从商店买来了一袋樟脑球，还挺多的。我拿着我的这袋“致命武器”来到了一块风水宝地——奶奶家。因为我的奶奶家有院子，所以蚂蚁也就随之而多了。来到奶奶家，谁知，正巧，院子里有两捆麻叶，而这麻叶就吸引了许多蚂蚁，我一掀开麻叶，天哪！这蚂蚁可真是琳琅满目，数不胜数那！可真是蚂蚁山蚂蚁海那！不过这一大群一大群的蚂蚁可真是让我看得好不难受，我的鸡皮疙瘩都掉了一地。好了，言归正传，下面我的实验就正式开始了。我定睛一看，诶，瞅到了一只落伍的蚂蚁。这只蚂蚁东窜窜，西找找，也没有找到自己的蚂蚁队伍，它仿佛在哪里说：“我前面的那只蚂蚁跑到哪里去了啊？怎么就只剩下我一只蚂蚁了呢？”我一看到这只蚂蚁，就连忙从袋子里拿出了我的“致命武器”樟脑球毫不犹豫地在小蚂蚁走路的正前方画了一道线。而小蚂蚁看到前方有“敌人”，意识到自己众寡悬殊，连忙使出了三十六计走为上计这招，换了一个方向。而我这个敌方的总领导，连忙在小蚂蚁的正前方布置自己的部队。而这只小蚂蚁看到敌人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一个方向，而小蚂蚁这次的逃跑可真是搞笑啊！还形成了一道优美的弧线呢！我看到小蚂蚁走远了，又在前面画下了一道“封口线”。小蚂蚁看到自己只剩下了最后一道出口了，赶紧跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不过我呀，我不慌不忙地把这个原本缺陷的正方形画上了一个圆满的句号——正方形的最后一道线，同时也是小蚂蚁的最后一道出口。这下，小蚂蚁绝望了，但是它依然在争取，东跑跑，西窜窜。不过还是没有战胜我的樟脑球。我看着看着，小蚂蚁居然在中间不动了，一动也不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部队”。谁知，它一看到自己的亲友，一下子就活起来了，它仿佛在和自己失散已久的亲友们说：“我好想你们啊！我在之前遇上了一件大事件，你们一定不会相信的，我经历了一场生死存亡。我在生死攸关的时候，聪明地装了一下下死，而那个在这家的小主人，看到我很可怜，就把我给吹回来了。我聪明吧！走，到我家里去，我来给你们说刚才的那件事吧！”它说完就领着几只蚂蚁回到了蚁穴了。而我也很开心地走了，这下子，我有作文可写了！ 我和这一只蚂蚁还真是有缘分呢！希望下次来到奶奶家的时候，还能再见到那一只聪明的小蚂蚁，说实话，我也不知道它是那一只。呵呵。从这一次的实验中，我不仅看到了小蚂蚁在遇到危险时的聪明，还看出了蚂蚁的那一种坚强不屈，坚持不懈的优良品质，而这种优良品质就值得我们去学习！小蚂蚁，再会了！

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的菊花四年级作文，希望对大家有所帮助。 菊花四年级作文1 　　有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃 　　花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？ 　　我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。 　　我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似 　　霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。 　　瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。 　　多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。 菊花四年级作文2 　　我参观过许许多多的花卉展览，欣赏过各式各样的奇花异草。它们有的华贵，有的淡雅，有的绚丽，其中我最喜欢的是菊花。 　　每当秋天来临之际，百花凋谢，树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地上，只有它——美丽的菊花迎风而立，竞相开放。它们五彩缤纷、千姿百态：红得像火，白得像雪，黄得像金，粉得像天边的彩霞……它们有的像可爱的小婴儿那胖嘟嘟的小脸蛋，有的像婀娜多姿的少女那长长的、美丽的头发，一丝丝往里卷曲着，有的像一盏盏造型优美的、别致的小灯笼，还有的像一团团毛绒绒的圆球……当你走近那五颜六色的菊花时，你就能够闻到它散发出来的一股股诱人的清香，使人心旷神怡，流连忘返。菊花在这秋风瑟瑟的季节里，给大自然增添了无限的生机！这是多么令人感动而敬佩啊！ 　　我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志。在秋风中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花那样：不要被困难吓倒，要知难而进，我相信只要我们坚持下去，就一定能取得最后的胜利！ 菊花四年级作文3 　　世界上有许许多多的花，有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花，有人喜欢婀娜多姿的月季，而我却喜爱那朴素的菊花。 　　菊花与梅、兰、竹被誉为花中四“君子”，一株菊花高30～80厘米，茎粗大，菊花有淡淡清香扑鼻而来，菊花的形状也很多，有松针形、圆盘形、龙爪形，它的颜色也很多，有金黄的、雪白的、淡绿的、鹅黄的，美丽极了！ 　　有一次，我不小心将一条花枝剪掉了，我很难过，妈妈说：“没关系，你把被剪的枝条插在花盆里，会再长出来”。我按照妈妈说的做了，插上枝条，浇上水，不到半个月就长出来了一株菊花，慢慢地我开始有了插花的习惯。 　　菊花的生命力顽强，它在深秋开放，牡丹、月季、荷花、茉莉花，还没香到深秋就凋谢了，这一点别的花都远远比不上菊花，菊花还可以泡茶，这恐怕连它自己都没想到吧！ 　　我喜欢菊花，喜欢它的色彩，喜欢它那顽强的生命，菊花虽然没有茉莉花那样浓郁的香味，没有牡丹的国色天香，但它那顽强的生命力震撼了我。 菊花四年级作文4 　　我喜爱飘香十里的桂花，喜爱美丽鲜艳的月季……但我最喜爱的，还是那寒秋之魂——菊花。 　　菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。 　　最有趣的要数花了，菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳……花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲……那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。 　　最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强！ 　　菊花不仅有不畏霜寒的精神，用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子可以制药，用来治疗皮肤病，真可谓是“全身都是宝”啊！ 菊花四年级作文5 　　首先映如眼帘的是菊花展之一——“鲤鱼跃龙门”。它的大嘴朝着天，尾巴甩在一旁。用菊花拼成的鱼鳞鳞次栉比。它神气的样子，把我逗笑了。鲤鱼的龙门也同样美丽。几种颜色的.花盘旋而上，把鲤鱼衬托得十分华丽。看着这个造型，我想：余姚的发展就像鲤鱼跃龙门一样，一飞冲天！‘ 　　我牵着妈妈的手，继续向前走。迎面看到的是“金鸡报晓”。一只大公鸡活灵活现地高傲地站在“大石头”上，它那无颜六色的大尾巴，高高地翘着，好像在显示它高贵的身份。它美丽的“帽子”远远望去，好似一片火红的朝霞。 　　再往那边看，是三只可爱的羊。瞧，它们披着绿“棉袄”，身上点缀着黄菊花。着就是“三羊开泰”了。三只羊中的小羊温顺地低着头吃草；高大的一只羊，昂首挺胸地站着；第三只羊呢，仿佛被人群吸引了，正探出头，去看热闹了！ 　　我走着走着，不小心在草地上撞到了一个东西。我抬头一看，原来是一把火炬。在白花衬托下，红彤彤的火炬显得格外醒目。随着人流我又观赏了美丽的“众星捧月”、五彩斑斓的“时代花篮”等。 　　“这些造型真是栩栩如生，令人回味无穷！”看着菊花展，我不禁赞叹道。 菊花四年级作文6 　　我们学校开展了一年一度的菊花艺术月活动，同学们都带来了自己的菊花来美化校园。 　　菊花的颜色是五彩斑斓的：有黄的、粉的、白的、红的……黄的像太阳光、粉的像一片霞、白的像一团雪、红的像朱火苗，五颜六色的菊花摆放在一起，看起来像一片花的海洋。 　　菊花不仅颜色艳丽，而且还形态各异。看！那黄黄的金丝菊，像一根根金色的丝带，难怪名字叫作金丝菊啊！这些菊花一朵比一朵开得艳，一朵比一朵美，有的是一团一团的，像一个个大绣球；有的则是一丝一丝的，像长长的卷发；有的是“独秀一枝”，有的则是“百花齐放”，美丽极了！它们散发着淡淡的清香，使人神清气爽。 　　菊花有美丽的颜色，有不同的姿态，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清热明目的用处；它还可以药用，只要吃下了可药用的菊花就会治好多种疾病。 　　秋天来了，万物都枯萎了，只有菊花在寒风中扬起笑脸。它那傲霜挺立的精神值得我们学习。 　　菊花真美丽！我爱美丽的菊花。 菊花四年级作文7 　　呵！真好，妈妈买了一盆金菊花。 　　开始，它只是懒洋洋地打着花苞，没有一点开花的意思，甚至连一片花瓣也没开出来。我生气了干脆不管它，让它自生自灭。 　　谁知，一夜之间，金菊花就开了三朵。没想到这貌不其扬的植物能开出这么美，这么可爱的金色花朵，在那棕绿色的枝头上，花瓣一条一条，正像烟花正在盛开。那烟花灿烂得耀眼，还散发出阵阵迷人的清香，怪不得古代诗人黄巢再诗中写到：“冲天香阵透长安，满成尽带黄花甲”呢？花朵中间是黄绿色的花蕊，像在千万只小手上的夜光珠。 　　听妈妈说，菊花一般在晚秋时节开放。一听，我不禁肃然起敬，这菊花开的时候是百花凋落的时候呀！不知不觉我朗诵起了一句诗：“不是花中偏爱菊，此花揩尽更无花。”正因为菊花高洁典雅，才有了“花中君子”的美名。 　　看着这盆金菊花，我略思片刻，用《栀子花开》上的音律唱乐起来：“金菊花开，如此可爱！” 菊花四年级作文8 　　星期天，老师带我们去百花园看菊花。同学们一下车，就像飞出笼的小鸟一样，欢呼雀跃地奔入园里。 　　一进百花园，印入眼帘的是“花的海洋”、“花的世界”，让人眼花缭乱。我们看见了五颜六色的菊花，在清风的吹拂下，有的频频点头，有的摇头晃脑，好像在欢迎我们。 　　远远看去，那些菊花有的像一个个毛绒绒的小球，有的像雨后的蘑菇，有的像飞舞的彩带，真是千姿百态，生机勃勃呀！菊花的颜色也是绚丽多彩：红的似火，粉的像霞，黄的如金，白的似雪…… 　　我们边走边看，不禁啧啧称赞。其中最引人注目的要数“霜满天”和“仙女的名曲”了，它们各有特点。“霜满天”的花瓣一层一层的向上卷起，像妈妈的卷发一样。它的叶子像一颗颗绿色的宝石，镶嵌在花的四围。远看，它们就像绣在绿色地毯上的粉色绒球。花丛中时不时还会飞来几只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。凑近闻一闻，隐隐有一股淡淡的清香。“仙女的名曲”花瓣往里弯，整体又往四周散开下垂，像一根根长长的黄豆芽。 　　菊花还有清热解毒的药用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。 　　但是最吸引人的，不只是菊花的美，还有它那不畏严寒、默默绽放的精神。我爱这傲然挺立的菊花。 菊花四年级作文9 　　秋天到了，菊花竞放。它清香宜人，令人赏心悦目。不过，我给你们介绍的是菊花里最普通的一种。 　　它又小又园，花蕊金黄金黄的，近看像一个个小太阳。远远望去，它们一团团、一簇簇，仿佛亲密无间的朋友在说悄悄话。它的叶子像一把把小扇子。菊花的茎细细的，有的朝上长，有的朝下长，真惹人喜爱。 　　菊花的用处很多。例如，上次，听说菊花可以泡茶，我半信半疑，决定星期日亲自试一试。到了星期天，我向叔叔要了一袋菊花。回到家里，我把一朵菊花放到杯子里，然后，我泡了一杯菊花茶。喝上去真有一股清香，让人心旷神怡。我这才相信菊花也能泡茶喝。 　　菊花具有旺盛的生命力。冬天，菊花依然如故，就像雪松一样有不屈不挠的精神。就算盖在它的身上，它还是像以前一样挺拔。它虽然没有牧丹花那样娇艳，但是我还是很喜欢它。 　　菊花的种类很多，有珍贵的，有普通的……听了我这一番介绍，你们对菊花有一定的了解吧？ 菊花四年级作文10 　　这个星期，我回家突然看到家门口突然多了四盆菊花，妈妈说这是她买的，我很奇怪，因为妈妈从来都不买花呀，这次是怎么了？我正纳闷，妈妈告诉我说是这些花太好看了，妈妈经不起诱惑就买下来了。我也觉得这些菊花很漂亮。 　　妈妈买的菊花两盆是粉红色，两盆是淡绿色，都是重瓣的，有好多层。粉红色的向里开，花瓣宽宽的，大约有两厘米，花瓣展开，向花蕊弯曲，像火焰一样。淡绿色的那两盆花瓣很细，一厘米还不到，花瓣向外开，最低下的花瓣是向下开的，像烟花一样。 　　那些菊花有的大有的小，最小的有几朵花蕾，像枸杞一样，最大的有很多花瓣，像烟花一样。 　　菊花每年秋天开放，有三千多种，花色、形态多种多样，菊花花期很长，可以达到30——45天左右，每年十一月开封都会有菊展，真想去看一看菊展。 　　菊花有药效，可以当中药，还可以晒干制成菊花茶，菊花茶可以清热。 　　菊花真漂亮，同时生命还很顽强，看了菊花，并知道了菊花的很多特点我真高兴，我以后一定要做有很多优点的人。 菊花四年级作文11 　　秋风所至，那些在春天里开得娇艳的花儿已枝残叶败，没有了昔日风光。然而在这时，菊花却迎着寒冷的秋风，傲然怒放，真是“荷花开后百花煞，满城尽带黄金甲。” 　　面对秋风，菊花显得亭亭玉立，像以为圣洁的少女，它的枝干又细又直，看上去弱不禁风，真叫人为它担忧，然而它的根深深地插入地里，秋风奈何不了它。 　　瞧，菊花的颜色有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里透黄的。色彩各异，光彩照人。菊花品种很多，有绣球菊、满天星、毛菊、大红菊等等，我尤其喜爱满天星和毛菊。满天星――顾名思义，是像星星那么小，那么多，就好像满天的星星一样，它是橘黄色的，有两、三层花瓣，而花芯则是橘红色的，像蜂窝。只要走近它便会闻到一股淡淡的清香，直泌人心肺，令人心旷神怡。金灿灿的毛菊格外引人注目，它的花瓣不是一片一片的，而是“一根一根”的，它的花瓣很细，是卷曲的，远望，像我们平时喝汤用的勺子，近看，又像喝饮料用的吸管，而且它的背部长着绒毛，所以得名毛菊。 　　菊花不仅具有很高的观赏价值，还是清热去火的良药与不可多得的上好饮品，所以大家都很喜爱它。 　　我爱菊花，还爱它那坚韧不拔的品格与顽强的精神! 菊花四年级作文12 　　我家的阳台上种了许多植物和花。有鲜艳夺目的三角梅，洁白而清香的兰花，有香气扑鼻的昙花，还有黄色的菊花。除了这些花以外，还有芦荟、仙人掌、荷兰豆、白菜、芥菜等。 　　菊花是中国十大名花之一，它是的年生菊科草本植物。刚打苞时的菊花是嫩绿的，过了一个星期后，淡黄色的花辨徐向外开放，花辨像蟹爪一样，所以、俗称“蟹爪菊”。再过了一个星期后，花儿争先恐后怒放，惹得一群群蜜蜂“嗡嗡”直响，看得我心花怒放，赞叹不已。 　　菊花较好栽种，只需要掐一个小枝，插在营养、潮湿的土里。菊花容易驻虫。尤其是结根病，如果不及时挑虫，会导致菊株死亡，我建议用针挑出虫子，用少量石灰水注射。 　　菊花不仅好看，还可以入药，制成菊花糕、酿成菊花酒。菊花具有养肝明目、生津止渴、清心健脑、润肠等作用。 　　在炽热的阳光下，大家都晕晕的，却只有我精神抖擞。因为我喝了妈妈给我泡的菊花茶，菊花茶是用上等的胎菊加高山茶叶优质冰糖泡制而成。喝了这种茶能提神醒脑，让你非常有精神。 　　我喜欢菊花，因为菊花被赋予吉祥、长寿的含义。因为菊花不仅外表好看，还把它有限的生命投入到人类无限的健康、快乐中。我也要向菊花学习，学习它那默默奉献的精神！ 菊花四年级作文13 　　今天，爸爸带我回科学城七区花园去看菊花。 　　一走到花园，我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布，走近花园，一阵阵清香就扑鼻而来，到处都是花香四溢，成千上万朵菊花都争奇斗艳，有紫色的，有黄色的，有橘色的，还有粉红的、白的，真是绚丽多彩呀！它的形状更是千姿百态，有的像喷泉，有的像姑娘的裙子，还有些未盛开的菊花就像一个个害羞的小姑娘一样。 　　但我最喜欢一种像公主一样的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀丽的头发，它向下并向两边展开的花瓣就像公主美丽的裙子，粉红色的花瓣衬着黄色的花蕊，美极了。它的茎粗粗的，摸起来凹凸不平，还有些刺手，阵阵清香引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着菊花飞来飞去，真是美不胜收啊！ 　　此时我不禁想起了唐代诗人元稹写的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的诗句来，是啊！不是人们偏爱菊花，是因为菊花开完后，就没有别的花再比得上它的美了。一阵风吹来，风中带有阵阵花香，让人心旷神怡。 　　啊！我爱美丽的菊花！它让我赏心悦目、百看不厌。 菊花四年级作文14 　　妈妈经常泡干菊花，我也渐渐知道了菊花的颜色、形状。 　　这种菊花比较小，颜色黄黄的，摸起来软软的。一朵菊花就由二十几片叶子组成的，叶子干巴巴的，像没点燃的星星火炬。仔细一闻，一股苦苦的味道。菊花离不开花托，就像山里的娃娃离不开石头。花托绿绿的，向四面展开，中间有个小白点，只要拿着花托就能拿住菊花。 　　我把几朵干菊花放进茶杯里，菊花头靠头，在小声议论：“待会儿开水大哥就要来了，我们要再一次怒放，看看谁最美。” 　　我把开水倒进去，干菊花像苏醒了似的，争先恐后地向上跳跃。 　　水慢慢变黄了，菊花变白了，花瓣也开始舒展，像容光焕发的小姑娘。过了一会儿，水变成深黄色，最后，变成了黄绿色。 　　看着杯子里的菊花，我的眼前仿佛浮现出：那小道旁，大朵大朵的菊花在月光里被风儿吹得在睡梦中也露出欢欣的笑容。 　　你可别看菊花小，它的用处可大了。它可以对火旺、目涩，或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效！ 菊花四年级作文15 　　在我喜欢的花中，有雪白的梨花、金黄的迎春花、还有五彩缤纷的郁金香……但我最喜欢的还是那顽强不屈的菊花。 　　在那一丛丛的菊花中，有白的、红的、紫的，还有绿的……真是花团锦族、姹紫嫣红！最惹眼的要数那婀娜多姿的“白雪公主”。白线菊的茎十分坚韧，上面长着许多细细的毛。它深绿色的叶片是锯齿形的，像我们张开的小小的手掌，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层向下低垂，像是白雪公主的美丽卷发，上层像片片月牙似的橘子瓣，又像是白雪公主的皇冠。它的花蕊是淡黄的，像有几只小蜜蜂栖息在上面，散发出阵阵幽香，真是沁人心脾。远看这朵菊花，似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，在阳光下显得格外夺目。 　　寒冷的深秋，其它的花早已不见了身影，只有菊花挺立在寒风中。看吧，它开得多么热烈、多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光熠熠……让人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给这沉甸甸的金秋！

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的菊花四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 菊花四年级作文1 　　夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边。 　　我家有一个小小的后花园。春天的时候，各种花都争先恐后的开啦起来，什么颜色都有，可好看啦。现在只有那菊花傲然的开放着，满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞…… 　　瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，多么像一个顽强不屈的小战士呀。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢! 　　菊花有的长长的像卷曲的头发，有的圆圆的像蒲公英。有的花朵很大很大，像精致的大圆盘，有的花朵很小很小，像可爱的小圆球。秋天走进菊花丛，一阵淡淡的香气扑面而来，这就是菊花清淡而典雅的香气! 　　菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。 　　我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸的向秋风挑战。 　　我们做人就应该像菊花一样顽强不屈，不管多么艰难的事，都要昂首挺胸的挑战，不抛弃，不放弃。 菊花四年级作文2 　　金风送爽，绿叶换装，便又到了菊花送香的时节。 　　菊花那绿色的叶子很像铁扇公主手上的芭蕉扇，叶子边缘上还有一些 “小牙齿”，花朵非常显眼，花瓣密密层层，远看又像一团毛线。它们形状各异，有的花瓣一条一条向内卷，像卷发;有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘。咦!还有一些小小的是什么，原来是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又软，像绒布一样，闻一闻，淡淡清香让人心旷神怡。 　　泼泼辣辣的菊花，这里一簇，那儿一丛，遍布整个校园，好一个五彩缤纷的世界。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，秋风中正开得烂漫。微风吹过，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛向欣赏它的人点头示意。伴着清风，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。“好香啊!”我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香赶来，在花丛中翩然起舞。 　　菊花不仅有观赏价值，更有保健价值。菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。学习累了，菊花茶端在我的手里，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿感精神倍增。喝菊花茶能消除眼睛疲劳，垫上菊花枕还可以安枕无忧哩! 　　无论是菊花清秀的模样，还是菊花扑鼻的香味，都让人恋恋难舍。 菊花四年级作文3 　　菊花，是美丽的，菊花是多彩的，所以我喜欢菊花。 　　秋天来临，鲜花凋谢，唯有菊花迎风而立。看，那里有一朵菊花它是多么的精神。黄色的花瓣，多么的美丽。小小的花瓣里是那精神。 　　菊花是多姿多彩的，红的似火，黄的似金，绿的如玉，粉的好似一片晚霞，还有那，橙中带红的好似凤凰的尾巴。 　　菊花，有很多的姿态。有的蓬蓬松松好像是美妇刚烫过的头发丝儿，有的还是花苞，虽然是花苞还是这么美丽，有的非常的松乱好似大街上，小朋友手里的棉花糖。 　　其中最美丽的就要属绿牡丹了，它那翡翠绿的颜色可真迷人。它的花瓣向外伸展，花瓣的底，尖是弯的，特别的有趣。小小的叶子，衬托着一大朵花，真是力量无穷！ 　　凤凰菊也不甘落后，它也很美，那橙中带红的感觉真像是一只凤凰出现在你的眼前，真想去摸一摸，当你摘一朵，在手上摸一摸，那丝绒般的感觉，带着一股股清香。 　　我喜欢不怕风寒美丽迎风而立的菊花。它的精神令我感动。他告诉我不要被困难而吓的退缩，要向前困难像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。 菊花四年级作文4 　　深秋，天空湛蓝，如秋雨所洗。白云像一只帆船在蓝天上飘荡，一群群鹅从北方飞来，仿佛在祝贺菊花展。 　　这一天，我和家人走进中山公园。第一眼看到一个大花篮，里面一束大菊花争艳，吸引了人们的目光。红、黄、白、紫五颜六色。花篮旁边有很多花。一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个。烟花如星辰，小山，高塔，锦缎……我们仿佛进入了花的海洋。 　　菊花有很多种。有的像太阳，有的像拳头，有的像锦缎，有的像笑脸.一些人在向上笑，一些人在向下看，一些人在向旁边看，还有一些人在躲藏.像快乐的精灵一样。 　　风一吹，有的人频频点头，有的人摇头，有的人跳舞。成群的蜜蜂在花丛中歌唱，蝴蝶和它们一起跳舞.那边小路两边的大丽花排列整齐，像两排女招待。有课欢迎来看。我们边走边看，我想到了一句古诗词：“不是花偏爱菊花，而是花开无花。” 　　菊花是中华民族气节的象征。它有华丽的美，浓郁的香味，高品质。它不怕风雨。人们观看它，人们热爱它，人们赞美它。在糖料市场和宋词中都有。 　　今天，我把它写下来，让菊花在我心中绽放。这次菊花展让我感受到了菊花的无穷魅力。 菊花四年级作文5 　　星期天下午，我去园博园写生，顺便去看了一下那里面的菊花展。 　　菊花的茎细得像一支铅笔，上面布满了小毛。茎上的叶子长得稀稀疏疏，叶子的形状像一团火，刚长出来的嫩叶呈淡绿色，叶子上有脉，用手一摸，还有些粗糙。菊花的花瓣一丝一丝的，就像小妹妹的卷发。菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸。花的颜色也丰富多彩，紫的似薰衣草，黄的如稻谷，白的像雪花，粉的似睡莲……那些美丽的花朵会把你带进一个美丽的童话世界。那一朵朵、一束束、一盆盆的菊花使我非常陶醉，弯下腰闻一闻，一股清香扑面而来，让我神清气爽。 　　菊花乃“花中四君”之一，错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋零的秋天，它迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，它依然挺着腰，有一种壮士的精神。也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会像它一样，在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。 菊花四年级作文6 　　我爱菊花，爱它那千般姿态，爱它那万种颜色，爱它那淡淡清香，更爱它那坚忍不拔的品格。 　　“菊花盛开，清香四溢。”对，菊花是因为它的淡淡清香而闻名。秋天的菊花开花时，弥漫出那淡淡清香的菊花香气。每当人们到秋天去赏菊时，必定要把身体靠近菊花，闻一闻菊花那芳雅的清香。人们必会感到心旷神怡，头脑清醒。 　　“其瓣如丝，如爪。其色或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。”是的，菊花是因为它的色，形而名。菊花是百花之中颜色和形状较多的一种花。它的形状有的如丝，有的如爪，给人一种美的感觉。它的色彩多为暖色，给人一种激动、热烈、快活的情感。看上去会感到舒适、温暖，有一种喜感。 　　“性耐寒，严霜既降，百花掉落，惟菊独盛。”嗯，菊花以它那不畏寒冷，坚忍不拔的特点由为出名。虽然牡丹因娇艳而被称为“花王”，茉莉花以香浓而驰名，但它们只在温暖的季节开放。而菊花呢，它在寒冷的季节开放，让人感到独特，心怡。在秋天，其它的花都凋谢了，惟有菊花还在开放。可看出菊花那坚忍不拔的精神，正是这样，我们要向菊花那样，学习菊花坚忍不拔精神。 　　我爱菊花，爱它那芳香四溢，不畏寒霜。 菊花四年级作文7 　　10月5日天气晴朗，我和妈妈去美好易居城看菊花展。 　　我们领好票后，一位漂亮的阿姨领着我们48号团的人去赏花。走进里面的时候，路的两旁是黄花和红花，像两条红黄带子，好看极了。 　　我们到了第一个景点，那里有五颜六色的菊花，阿姨说：“它们还有一个名字，叫百花斗艳。”它们有的象松树，有的象山峰，千奇百态。我连忙让妈妈帮我拍了几张照片作为留念。接下来阿姨领我们向里走，我们来到了一棵香樟树旁。那棵树有六个树枝。阿姨问我们这有几棵树？我抢着说：“六棵树。”阿姨说：“恭喜你，答错了”。我又说：两棵。阿姨笑笑说：“又错了。其实它们是一棵树。”我好奇的问：“怎么会是一棵树呢？”阿姨耐心的解释：“这六棵树是一条根。”我才终于明白了。 　　我们来到了第二个景点。我看到了用许多菊花排成的三只孔雀，名叫“孔雀呈祥。”我真的很佩服那些设计师，他们真的很聪明。 　　最后我们来到了第三个景点。是用各种各样的菊花排成的蜗牛，很形象，很生动。有许多小朋友都围着拍照片，我也不例外。 　　虽然我和妈妈今天走得精疲力竭了，但依然很开心。因为我看到了菊花的美丽。 菊花四年级作文8 　　在一个金风送爽、秋意浓浓的日子里，我去公园欣赏菊花。 　　菊花的品种繁多，千姿百态，尤其是它不畏严寒的性格，使人倍加喜爱。 　　我从远处观看菊花，菊花的颜色丰富多彩，有的是红色的，有的是黄色的，有的是淡紫色的，几乎各种颜色的花都有。用“色彩缤纷、万紫千红”来形容，一点也不过份。 　　走近再仔细观看，就能看到，菊花不仅色彩丰富，而且形态各异：有的像雪白的小绒球；有的花瓣狭长，犹如小姑娘长长的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女挥袖漫舞……特别引人注目的是那盆大理菊，你瞧，那润白如玉的花瓣从中心向四周展开，一层比一层大，丝丝缕缕在秋风中摇曳起舞；那菊丝的顶端稍稍有点卷，像千百颗晶莹的小宝石，摇摇欲坠地悬挂着…… 　　凑得再近些，还能闻到淡雅的清香。那沁人心脾的芳香，更使人觉得菊花的迷人，还隐隐地勾起对美食的向往。 　　是的，菊花是可以吃的：菊花可以用来泡茶，可以用来做菊花糕，最主要的是，它可以用来做药。菊花具有平肝明目、镇静、解热的作用，是人们健康的得力卫士。 　　菊花不仅给人以精神上的享受，更是人们健康生活的好朋友。 菊花四年级作文9 　　今天早上我和爸爸妈妈弟弟去花卉市场看秋天盛开的菊花展，我们到了花卉市场，菊花展已经开始，我们看到那些五颜六色的菊花，我和弟弟一下被那五颜六色的菊花吸引了，我和弟弟看到非常入迷，菊花就是秋天的天使，它有暗红色的、淡紫色的、嫩黄色的、鹅黄色的........ 　　这些菊花的颜色不但多，而且形状各异。有的花瓣是椭圆形的，有的花瓣像勺子，还有一些的花瓣像针一样。菊花开放的程度也是不一样的，有的花骨朵儿含苞待放，有的才开了几片娇嫩花瓣，还有的菊花已经绽开笑脸。它们的颜色就像一件件衣服，它们穿着不同的衣服。 　　有的小孩在和爸爸妈妈拍照，有的在聊天，有的在拍五颜六色的菊花，还有的小孩子在拿着画板画美丽的菊花......我和爸爸妈妈弟弟在欣赏漂亮的菊花，我的妈妈还录了相片了呢！ 　　菊花展结束了，我和爸爸妈妈弟弟依依不舍的走了，别的大人和小孩子也陆续的回家了。我真想每天都来看菊花展，我喜欢菊花，但我更喜欢秋天！ 菊花四年级作文10 　　秋天到了，秋风送来了一阵阵凉意，也无情地带走了夏日给我撑过绿伞的树叶，秋天虽然不是花季，可是公园里还是举行了一场独特的菊花展大赛，我和爸爸妈妈决定周六去那观赏那花中君子的秋菊。 　　到了公园的门口，首先映入眼帘的就是菊花型的“飞龙”形状，表示城市在飞速发展。我走进门口，啊！这种场面真让人振奋不已，人山人海，热闹非凡。我随着拥挤的人流走进“羊肠小道”，一朵朵美丽的"菊花争先恐后地开放着，设计人员精心设计，把颜色不一的菊花设计成千奇百怪的形状，有的做成宝珠型的，有的做成太阳型的，有的做成高山的样子……菊花的颜色可多了，有火红的，有青绿的，有鹅黄的，还有雪白的等等，这五彩缤纷的颜色让我看得眼花缭乱。 　　不信？你瞧！远处那朵红色的就是无名菊了，它是多么的矮小，多么的孤单，多么的不引人注意。但它依然是默默无闻地站立在那里，可如果没有它这份热烈的红色，没有它那份执着的毅力，没有它那独特的风姿，这菊花展是多么单调，它虽然矮小可给我留下了深刻的印象。 　　在这凋零的季节里，我喜欢美丽的秋菊，我更加喜欢它那经历风霜，有顽强的生命力的精神。 菊花四年级作文11 　　农忙时节到了，外婆家的菊花收成了。今天，爸爸妈妈带着我去老大外婆家摘取菊花。回到外婆家，不见水泥场上晒满了菊花，这些菊花都已经蒸干了，形状就像一个个大饼，真有意思！ 　　不吃过午饭，外婆给我们决定了一个任务，让我们摘家门前地里的菊花。这些菊花看上去小小的，花瓣也只有薄薄的几片，但闻起来却很香很香。外婆告诉他我们：“这些菊花是特意栽种给自己不吃的。别看花朵小，但它的用处相当大。喝了这种菊花冷水的茶，可以化疗高血脂高血压，还可以让我们的眼睛显得更暗淡呢！”听得了外婆的话，我连忙俯下身子摘取了一起。几只小蜜蜂嗡嗡嗡地飞来了过来，样子在说道：“别摘取别摘取，我们还要采蜜呢！”我说道：“小蜜蜂，别着急！很快还不会班车新的花朵来。”小蜜蜂飞到别的花朵上了，我又忙着摘取我的菊花了。不一会儿，我们大功告成，出色完成了任务。我把摘下来的菊花转交了外婆，外婆笑得是那么快乐，她还不停地赞不绝口我，我听得了心里比不吃了巧克力还辣。 菊花四年级作文12 　　没有谁不喜欢花的，谁要问我最喜爱什么花，我会毫不犹豫地告诉他，菊花是我的最爱。 　　我家就养了两盆菊花，现在正是菊花开放的时候，那小小的叶片衬托着他那小小的黄色花朵好看极了！一旦等到花开放，它就会变得更美，美得自然，美得朴实。他没有迷人的娇艳，但到深秋初冬的时候，当别的花凋谢的时候，它就会慢慢地独自开放。所谓“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”赞美的就是菊花。论香气，它散发出来的不是水仙花那种浓重的香味，而是一股淡淡的清香，这种想起让我感到很爽快，清晨的时候闻到一整天都会觉得心旷神怡，精神饱满。 　　菊花，他没有苍松那样高大，那样挺拔；没有像草那样顽强的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤独的精神值得我们每个人学习。唐代元稹在《菊花》一诗中也写了了菊花这种坚贞的品格。 　　菊花的性格不正是需要我们学习的吗？ 菊花四年级作文13 　　在我喜欢的花中，有雪白的梨花、金黄的迎春花、还有五彩缤纷的郁金香……但我最喜欢的还是那顽强不屈的菊花。 　　在那一丛丛的菊花中，有白的、红的、紫的，还有绿的……真是花团锦族、姹紫嫣红！最惹眼的要数那婀娜多姿的“白雪公主”。白线菊的茎十分坚韧，上面长着许多细细的毛。它深绿色的叶片是锯齿形的，像我们张开的小小的手掌，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层向下低垂，像是白雪公主的美丽卷发，上层像片片月牙似的橘子瓣，又像是白雪公主的皇冠。它的花蕊是淡黄的，像有几只小蜜蜂栖息在上面，散发出阵阵幽香，真是沁人心脾。远看这朵菊花，似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，在阳光下显得格外夺目。 　　寒冷的深秋，其它的花早已不见了身影，只有菊花挺立在寒风中。看吧，它开得多么热烈、多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光熠熠……让人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给这沉甸甸的金秋！ 菊花四年级作文14 　　我和妈妈听说这两天迎泽公园有菊花展，我们迫不及待去观赏。 　　我们寻着路标，来到了迎泽公园的藏经楼。我们仿佛置身于菊的世界、菊的海洋。各种各样的菊花向我们招手，似乎在欢迎我们的到来。这么多种菊花，大多数我从未见过。在这里，我认识了好几种美丽的菊花，有白云叠翠，还有醉舞霓裳，不过最奇特的要数金龙献爪了。这种菊花，花瓣的背面是血红色，正面则是金黄色，别具特色。接着，我看到一个有气势的名字——黄河。黄河，顾名思义，从花蕊到花瓣都是金灿灿的，十分艳丽。 　　灵巧的工艺师们把它们摆成各种主题的立体花卉。以动物为主题的有狮子舞绣球、孔雀开屏、海豚戏浪等。最壮观的还是二龙戏珠。二龙戏珠有两层楼那么高，六十个人拉起手来那么长，十个人拉起手来那么宽。两条龙金灿灿的，玩着中间的球。以山西文化为主题的汾河晚渡、崛围红叶、农家小院等。不过，我最喜欢以晋商大院为背景的立体花卉，勾起了对前两天去过的常家大院的美好回忆。 　　菊花是太原市市花，已有三千多年历史。太原每年举办一次菊花展，至今已举办了二十三届了。我喜欢菊花展，希望以后每年都能欣赏到菊花的风采。 菊花四年级作文15 　　我的家乡有一座菊花园，每到菊花开的时候，我都会去那里观赏一朵朵争奇斗艳的菊花。 　　一走进菊花园就有一股清香扑面而来，若有若无十分奇妙。那里的菊花妩媚多姿、形态万千。有的像小女孩留着长长的头发；有的像一个小太阳，十分闪亮；有的像正在燃烧的火焰；有的像一块闪闪发亮的玉石；还有的像一片片飞在天空的彩霞；有的…… 　　我们家乡的菊花而且五彩缤纷。有的白如雪，有的黄赛金，有的粉如霞，有的红似火……它们的颜色多得说也说不尽。菊花姑娘们就是这么穿着五彩霞衣在风中摇曳着身姿，好像在和我们说着它们的喜悦。 　　既然说是菊花园，想必大家都猜到了菊花肯定不会少的。一走进那里，一望无际的花海就突然出现在你的眼前，你会忘记一切烦恼，你将会和这花海融为一体。走进这里仿佛进入了人间仙境。这是妙不可言！ 　　菊花园是我家乡一道靓丽的风景线，同时也是我家乡不可缺少的一部分。有空你们也可以来我家乡亲眼见见这个美丽的菊花园，我等着你们的到来。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的菊花四年级作文，希望对大家有所帮助。 菊花四年级作文1 　　金色的秋天是菊花盛开的季节。 　　花园里开满了各种各样‘五颜六色的菊花：有红色的——黄色的"白色的‘绿色的。 　　瞧！这株菊花格外的引人注目，它的茎粗壮又笔直，绿油油的叶子像一只只小手。花有碗口那么大，远看像无数的彩带在风中飞舞，又像少女的卷发，近看更像许多的小勾子，它的花蕊是红色的像火红的太阳。花瓣是金黄色的像太阳放射出来的射线，多得数也数不清。一阵微风吹过，花就散发出淡淡的香味，沁人心脾。多美的花啊！ 　　菊花不但美丽，而且还有不畏严寒的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，唯有菊花开得争奇斗艳，在寒冷的环境中，昂首挺胸向严寒挑战。 　　从古到今，人们从未中断过对它的喜爱和称赞。我也要向“花中君子”学习，学习它那凌霜不凋，不屈不挠的精神。 菊花四年级作文2 　　金秋时节，夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄然而至，秋姑娘用她那神奇的颜料把枫叶刷成了红色，把小草染成了棕色，把大树刷成黄色，却把菊花刷成彩色，我和妈妈收到秋姑娘邀请：去公园看菊花。 　　走进公园，远远得望去，好像菊花在听“秋风老师”讲课，个个都昂首挺胸，花枝招展，好像在说：“我坐得多端正”，都想得到“秋分老师”的表扬。 　　走进一看，菊花上滚动着露珠，有的是淡雅的粉红，有的是奔放的火红，有的是清幽的粉绿，还有的是可爱的金黄，粉的似霞、白的似雪、红的似火、黄的似金、绿的似玉。秋姑娘把她们的大小也画了出来，大的像一团团彩球，小的像一个个精巧的花灯，可爱极了！特别是那朵金黄色的菊花，花瓣是一层包着一层，一瓣贴着一瓣，活像一个金灿灿的小太阳，还有一朵紫和白色相间的菊花，它美如天仙，豆芽似的花瓣微微翘起，犹如一位少女甩动着一头彩色的卷发，菊花有的是蓓蕾出绽，好像要像谁挑战，有的是争奇斗艳，好像在比美，有的才是花骨朵儿就把头探出看看这个世界，一阵风吹来，它马上把叶子收起来，把头缩了起来，好像很胆小，我和妈妈又来到一片白色的菊林，呀？怎么会有一朵红菊呢？她美若天仙，好像一位羞红了脸的小姑娘，难怪路上行人都会去轻轻拨弄，或者去嗅一嗅，一阵清香马上就沁入你的心田，让疲劳的人为之一镇，感到神清气爽。 　　我喜欢菊花，不但喜欢它的外表，更喜欢它那不畏严寒的精神，它为世界做出无私的奉献，却不要一点回报。 菊花四年级作文3 　　孩子和妈妈在树林里捉迷藏。 　　两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走，追着扑楞楞的小辫儿，飘进花丛里不见了。 　　“妈妈，你找呀，看我藏在哪?” 　　妈妈故意不往花丛那边看，却向一棵大树走去。树儿轻轻摇，发出哗啦啦、哗啦啦的响声，一簇簇小蘑菇，擎着伞儿站树下。 　　“妈妈，别到大树后面找，那里有小鸟，别吓飞了它!” 　　妈妈停住了，还是不往花丛那边望，却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了，一个高儿蹦到草尖上，悠悠打起了秋千。 　　“妈妈，别到草棵里找，那里有小兔，别吓跑了它!” 　　这时，妈妈踮起脚尖儿，一步步向花丛走去。孩子闭着眼，格格笑着。突然，妈妈一下把孩子抱住了。 　　孩子仰着脸儿，不明白地问：“妈妈，你怎么知道我藏在花里呀?” 　　妈妈甜甜地说：“我的小妞妞，是朵会说会笑的山菊花!” 菊花四年级作文4 　　金风送爽，绿叶换装，便又到了菊花送香的时节。 　　菊花那绿色的叶子很像铁扇公主手上的芭蕉扇，叶子边缘上还有一些 “小牙齿”，花朵非常显眼，花瓣密密层层，远看又像一团毛线。它们形状各异，有的花瓣一条一条向内卷，像卷发;有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘。咦!还有一些小小的是什么，原来是花骨朵。我上前摸一摸花瓣，又滑又软，像绒布一样，闻一闻，淡淡清香让人心旷神怡。 　　泼泼辣辣的菊花，这里一簇，那儿一丛，遍布整个校园，好一个五彩缤纷的世界。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，秋风中正开得烂漫。微风吹过，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛向欣赏它的人点头示意。伴着清风，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。“好香啊!”我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香赶来，在花丛中翩然起舞。 　　菊花不仅有观赏价值，更有保健价值。菊花加上冰糖、枸杞、红枣，一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷，神清目爽。学习累了，菊花茶端在我的手里，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，顿感精神倍增。喝菊花茶能消除眼睛疲劳，垫上菊花枕还可以安枕无忧哩! 　　无论是菊花清秀的模样，还是菊花扑鼻的香味，都让人恋恋难舍。 菊花四年级作文5 　　秋天到了，公园成了菊花的海洋，校园的小花园里也增添了不少菊花。 　　那一盆盆菊花，有的打着骨朵，有的怒放，色彩不同，姿态各异。这些菊花有红的，紫的，金黄的……五颜六色，把校园装点得更加美丽！它们有的像妈妈那一卷一卷的长发，弯曲带钩，有的是重瓣的，密密得数都数不清。我仿佛看见了“菊花仙子”，它身上穿着菊花瓣的彩裙，头上戴着菊花瓣的花圈，在花丛中穿梭…… 　　突然，我惊喜地发现了一朵红色的大菊花，它大得像个足球，我猜想这可能是菊花里的稀有品种吧！它开在一朵黄菊花与红菊花之间，好看极了！ 　　小花园的菊花好像是我的心情魔镜。下课时，我看着这些菊花，就感到非常愉快；考完试后，看到这些菊花，就倍感轻松；打扫完卫生后，看到这些菊花，一切疲劳就都会消失得无影无踪。 　　就是这些五彩缤纷的菊花为秋天带来了几抹绚丽的风景，此时此刻的菊花仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸发出来，悉数献给秋，献给金黄的秋天。 菊花四年级作文6 　　菊花非常美丽，非常香，我十分喜欢它！ 　　菊花美丽。它的茎又直又细，好像是一卫小士兵站在那里一动不动地看着我们，茎上面有些墨绿色。 　　菊花的叶子也是墨绿色的，叶子像是张的小手，每片叶子的形状是不同的，大小也是不一样的。 　　菊花的花就更美了，我一闻，就感觉进入了梦乡，一朵菊花像一个害羞的小姑娘，刚被别人表扬，一片菊花瓣像龙的爪子。我真喜欢菊花呀！因为菊花有好多颜色，有紫的、红的、黄的`、粉红的、白的，五颜六色，我喜欢的颜色是红色的，还喜欢菊花的生命力很强，秋天别的花都调谢了，就菊花傲然怒放，我还喜欢菊花的花瓣，因为花瓣能泡水，还有用菊花做的饮料。还有两句诗不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 　　菊花真是美丽极了！ 菊花四年级作文7 　　今天我买了一盆菊花，菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物，也是我国的名花之一。我国目前有 300 多个菊花品种。有针松形，彩球形，平带形……不胜枚举。有的象珠帘，有的像发卷，似发似笋极尽形态，令人陶醉。 　　菊花中那层层叠叠的“金绣球”，茎粗挺直，叶子肥大。花瓣一层包着一层，有秩序地排列着，犹如一个金色的线团。里面的花蕊像兄弟姐妹一样紧紧地拥抱在一起，看上去可团结了。 　　那美若天仙的“鸳鸯菊”，红色、黄色的花瓣平分秋色。真好似鸳鸯的羽毛那样绚丽多彩。 　　还有很多很多数不胜数、形态各异的菊花。有的花枝招展，好像一个个小孩的脸；有的傲然挺直，好像在争艳；有的迎风飞舞，好像在翩翩起舞…… 　　菊花能耐寒，风霜其奈何。我爱菊花，如痴如醉…… 菊花四年级作文8 　　星期天，我和爸爸、妈妈去奶奶家。没事了，妈妈带我到清风湖玩。 　　美丽的清风湖映入我眼帘。我们正好赶上“清风湖首届菊展”。 　　那里的桥上摆满了一排菊花，中心还有一盆没有完全开放的菊花，又美又香，让人难以忘记；接着，我们看见了用菊花摆成了舞姿翩翩的孔雀姐姐、威武的龙大哥、可爱的小茶壶妹妹… … 　　我们来到了一个香气飘飘的屋子里。里面有许多品种不同的菊花，如橙色的飞鸟美人、黄橙相间的天女若松、金黄的唐宁皇后、黄澄澄的泉乡山径、粉白相间的泉乡的火花… … 　　里面还有一枝独一无二的“霜满天”，它和别的菊花不同的是：别的都是好多枝、好多花；而它只有一个枝、一朵花。不要瞧不起它，它有各种各样的颜色，五彩缤纷。走出门外，还有园林叔叔精 心修剪的盆景，美不胜收。 　　我喜欢菊花。虽然它没有百合的高雅、风信子的纯洁，玫瑰的高贵，但菊花经历风霜，有顽强的生命力，高风亮节，只有菊花在翩翩起舞，菊花由此得了“花中隐士”的称号。 　　金色的秋天，多姿多彩的菊花为秋天增加了一丝光彩。我喜欢秋天的菊花！ 菊花四年级作文9 　　烈日炎炎的夏天眨眼就过去了，果实累累的秋天不知不觉地来到了这片土地。庄稼丰收了，花儿凋谢了，只有菊花还在怒放。 　　你瞧！乡村田野里盛开的一簇簇的是菊花，公园里种的一盆盆的也是菊花，农家小院随意栽培的一株株的还是菊花……成了菊花的天下。 　　菊花是色彩斑斓的：有的像云一样洁白无瑕，也有的像桔子一样橙黄橙黄，还有的像火一样通红通红……有的一朵花有两三种颜色，红中带黄的，，黄中透白的，，半紫半黄的……真是姹紫嫣红，好看极了！ 　　菊花姿态万千：有的花瓣细细长长，长短不一，末端有的向里卷，有的向外翘，像外国女孩的卷发，又像空中绽放的烟花，还像游曳的水母……也有的花瓣长圆形，层层叠叠地全都向里卷，蓬蓬松松的就像个大绣球；还有的菊花里面的花瓣密密实实向里卷，外面的却细细长长向外伸展，远远看去就像一轮放射光芒的太阳……真令人眼花缭乱，目不暇接！ 　　当你从菊花旁走过，还会闻到一股淡淡的清香，不禁让人想起陆游写的诗句“菊花如志士，过时有余香。” 　　我爱秋天，更爱秋天的菊花。 菊花四年级作文10 　　我喜欢那亭亭玉立的水仙花，也喜欢那清清秀秀的鞭蓉花，但我更喜欢那千姿百态的菊花。 　　清早，我到院子里去透气，无意中发现了一棵幼小的菊花，它是那么可爱，那么娇羞，似乎在向我打招呼。我看见它的茎很弯曲，大概还没有长直，翠绿色的叶子衬托着它，为它增添了几分姿色。过了三天，我来给菊花浇水，发现它的茎不太弯曲了，叶子又由翠绿色变成墨绿色。花瓣大了，它已经从一个幼儿变成了一个小学生，好像在说："长大喽！"我会对它微笑点头，又过了三天，我拿着水壶迫不及待地飞奔到院子里，"哇"菊花成了一个优雅高贵的大人了。它的茎像一根绳子一样结实了，花瓣又大又长。，活像一条昂贵的裙子，特别是花瓣上的三条线，似乎是几条丝带在裙子上飘。它的香味能让人把注意力无条件的集中到它的身上，那清香让人抵不住诱惑。我看着这有魔力的花，情不自禁地说："多美的花啊！" 　　芬芳的米兰，艳丽的玫瑰，坚强的牵牛，在我眼中都比不上这美不胜收的菊花呀！ 菊花四年级作文11 　　院子边的一丛菊，已经到了开放的季节，所以热闹得不得了，它们一个个争先恐后地开着，可旺了！ 　　从远处看院子的那一角五颜六色，美丽极了！走上前，近处观察发现，菊花的花瓣由几个同样大小的水滴形花瓣组成，看起来十分整洁，菊花的花蕊比其他花的花蕊更密，仿佛是线一点一点缝出来的，可精致了！菊花整个形状像半个球悬在空中，那个样子就像是贵宾一样的架势。 　　菊花的颜色是最引人注目的。它有红黄蓝白等一些混合色，真是五光十色，颜色多的数都数不清就像天上的星星一般。 　　菊花的气味可淡了，如果你不仔细闻，根本闻不出来。我靠近菊花，在它前面轻轻深呼吸，我闻到了菊花的香，这种香让人感到心旷神怡，十分舒服。 　　早晨，我来到院子，发现花瓣上满是露珠，许多蜜蜂停留在花上，这让我想起唐代诗人元稹的诗句：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 　　一阵微风吹过，树叶翩翩起舞，似乎跳起了空中芭蕾，美丽极了！菊花也跳起了美丽的舞蹈，菊花一跳引来了许多蜜蜂，蜜蜂学着菊花跳舞，可美了！ 　　院子的热闹全是菊花带来的，可诱人了！ 菊花四年级作文12 　　下午，我到公园去玩，无意间闻到了菊花一种淡淡的香味。我赶紧往开着菊花的地方跑去。 　　菊花已经开了不少，五颜六色的，很美丽。有金黄的，纯白的，艳红的，淡紫的等等，艳丽的色彩，使人眼花缭乱。菊花的色彩加上香味，足以让人陶醉。色彩中，黄色中还有金黄、淡黄、柠檬黄。红色中还有深红，粉红，桃红，淡红，肉红，棕红，紫红，玫瑰红，朱红等等。 　　这么多美丽的菊花，一朵有一朵的色彩。看看这一朵，很艳；再看看那一朵，也很艳。如果把眼前的这些菊花看作一大幅油彩画，那画家的颜色可真是多的数不清。 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着美丽的衣裳。站在阳光下，几个人走过来，我就绽放花香，鲜艳的衣裳让人眼花缭乱。不光是我一朵，一大片的菊花都在绽放花香。人走了，我停止了绽放花香，静静的地站在那里。蝴蝶飞过来，告诉我下午飞行的凉快。蜜蜂飞过来，告诉我花朵得甜蜜…… 　　过了一会儿，我才记起我不是菊花，我是在赏菊花呢。 菊花四年级作文13 　　山上岩石的缝隙中有朵野菊花。 　　现在还不能称它为花，因为它还只是花骨朵。狂风刮过，绿杆挣扎，拼命地抓住土，它好像知道自己的处境，一丝疏忽就会死亡，它努力着终于挺过去了。花骨朵开了，细嫩的花瓣羞涩的笑着，带着几分兴奋，几分新奇。有一天，正是它的危险期，一阵微风，一丝细雨都会把花瓣击落，但来的是比风雨更猛烈的鹅毛大雪。它终于挺不住了，花朵慢慢地，轻轻地飘落。难道它就这样死亡了？ 　　没有，就在第二年的初秋，它又长出了一个花骨朵。绵绵秋雨中，无畏无惧，傲骨迎风。 　　一朵艳丽的花儿笑咪咪的直面太阳，脸上写着坚毅。人生不是也这样，面对挫折是萎靡还是刚毅坚强？挫折并不可怕，可怕的是缺少勇气，缺少战胜困难的勇气。 　　那朵摇曳在风雪中的野菊花，恣意怒放着，亦如青春年少的我们有着无尽的活力。 　　我们要向野菊花致敬、学习，要学习它无畏无惧的顽强精神。 菊花四年级作文14 　　你见过那生长在山坡上的野菊花吗?你喜欢那满山遍野的野菊花吗?也许,它不引人注目，因为它只不过是一朵普普通通的小花。 　　我特别喜欢野菊花。记得小时候在外婆的家里，一到秋季，外婆就会带着我到野外去游玩。我们来到嵩山脚下，远远望去那山坡上盛开了黄灿灿的野菊花，它那小小的绿叶，衬托着小小的黄色的花朵，好看极了。可是在它没有开花的时候，人们只当它是一棵小草。秋天，一旦开花，它很美，美得自然、美得朴实。它没有玫瑰的迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它的生命力顽强，盛开的时间也长。到了深秋初冬时节，百花已凋谢，它却依然在开放。 　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天，我爬上山坡去摘花时，不小心摔了一跤，脚上都擦破皮流血了。这是外婆摘了几朵野菊花，用手挤出花汁敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，一会就不流血了。我外婆说野菊花是一种药，它可以消毒止血，还能清热去火治感冒。野菊花的用途真多啊。 　　秋天野菊花盛开时，爸爸妈妈都会带着我去外婆的家里，我们一起去山上摘一些野菊花回来。妈妈让我把野菊花清洗干净，晒干，然后泡茶喝。每天泡上一杯野菊花茶，喝上一口后，只觉得一股清香直入肺腑，多么清凉的好饮料啊。我喜欢这不起眼的野菊花！ 菊花四年级作文15 　　“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯，勾住过往。”一首凄清、柔美的《菊花台》正缓缓播放着，不禁让我想起了许多已经泛黄的回忆。 　　菊花，是落红的主宰，每当大地披上金色毛衣时，每当百花凋零时，每当大雁南飞时，就可以发现她的身影。可以说，菊花就是秋姑娘，菊花就可以象征悲伤的秋天。 　　我家的阳台上也有一盆菊花，虽然它没有金色的外衣，也没有芬芳的气息，可我的妈妈依旧精心照顾它，每天都浇水、施肥。可我却疑惑不解：为什么对于这盆微不足道的菊花，妈妈干嘛那么在乎？ 　　终于有一天，我问出了口：“妈妈，为什么要精心照护小雏菊？”妈妈凝视菊花，双眼又含满了泪花，拍拍我的肩膀，说：“你不明白的，别问了。”我再次恳求妈妈，妈妈也禁不住我的刨根问底：“孩子，其实这盆花是你外婆留下的，它不是一盆花，而是……而是寄托着一种思念呀！” 　　我这才恍然大悟，心里很不是滋味，外婆在世时，给了我许多关爱呀！我望着这含苞欲放的菊花，轻轻地说：“我会好好照护你的！” 　　从此以后，我每天都呵护这盆菊花，虽然很辛苦，但我不那么觉得，我就把菊花当人一样照护。 　　“菊花残，满地伤。 你的笑容已泛黄。”听着这首歌，想起那盆花，我仿佛望见了外婆正朝我笑着。我想，花不仅是供人欣赏的，更遥寄着一份思念，一份祝福……

一天，一只蜗牛看见了一根独一无二的小草，它的形状是爱心形的，蜗牛想：哇，这根草好奇特呀！居然是爱心形的，味道一定跟一般的"草不一样，我先尝一口，如果好吃，我就给我的朋友，亲人吃。 于是，蜗牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要给它们吃，但是只有这么半根。那该怎么办呢？”蜗牛心想。忽然，蜗牛的壳变成了一个爱心形了，蜗牛转头一看，“哇！这壳真好看，是爱心形的。”蜗牛转过头来，看见河对面有许多形状的小草，有五角星.三角形······ 于是，蜗牛走近河边想：怎么才能过去呢？蜗牛左顾右盼，忽然，它旁边出现了一片羽毛，蜗牛的眼睛眨了眨，它眼前出现的不是羽毛，而是羽毛船。蜗牛跳进羽毛船里，很快就到了河对面。 过了一会儿，蜗牛采完了这独一无二的小草，在跳上羽毛船，过了河羽毛船忽然变成了羽毛汽车。 蜗牛跳进羽毛汽车里，一边开着车，一边说：“这羽毛真奇特啊！” 放学了，老师说：“今天的作业是把这篇作文扩写。”

你好; I left my bag in the classroom yesterday.

　　绿萝的生命力很顽强。如果把一条枝条剪成一段一段的，再放进瓶子里，一个星期后，它就能长出新的根和叶子来，下面是我为大家整理的“绿萝作文400字四年级”，欢迎大家阅读，仅供参考。 　　绿萝作文400字四年级（一） 　　在我家有几盆绿萝。虽然它们没有玫瑰的娇嫩高贵，也没有菊花的绚丽多彩，但我非常喜欢它们。 　　绿萝是南美洲的一种植物，后来才被引进中国的。它的叶子碧绿碧绿的，像一个个送给家人的心形祝福礼，还像一滴滴绿色的小水滴，更像小朋友们合拢的手掌。它的枝叶十分茂盛，密密层层的。叶子摸上去很光滑，还有刚探出头的叶子，好像在和我们打招呼呢！ 冬天的时候，绿萝的叶子突然变黄了，而且看着没精神的样子，我去问妈妈，妈妈让我上网查资料，看看是什么原因引起的，该怎么解决。 　　我通过上网查找资料知道了，如果水分不足会引起叶子发黄，但是水分过多，也会导致黄叶，还有阳光直射叶子会变黄或脱落，施肥太多，光线偏暗，室温太高……都会引起黄叶的现象。 原来，养好绿萝要注意这么多事项呀！我和妈妈分析了一下，我们家的绿萝可能是因为天气冷，室内气温低，而且水分不足引起的。我和妈妈商量把绿萝搬到阳台上白天可以适当提高温度并及时给绿萝浇水。经过两周的悉心照料，绿萝的叶子又奇迹般地变绿了。 　　我以后，要经常给绿萝浇水，好好照顾它们！ 　　绿萝作文400字四年级（二） 　　我家的玻璃花盆里养了一盆绿萝。 　　绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲得像海螺的壳一样，慢慢舒展开来后就呈心形了。那完全舒展开来的碧绿的叶子就像一块块绿玉似的，用手一摸，非常光滑。绿萝的叶子正反两面颜色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的阳光较多的缘故吧！它的枝条不是笔直生长，而是顺着依附的物体来生长的。顺着桌面舒展开来的枝条就像一根根小姑娘的小辫子，顺着花盆往下长的就像一道绿色的小瀑布。透过花盆，你还可以看到绿萝那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。长长的根须不但能帮绿萝支撑在玻璃花盆中，还能帮它吸收水分。绿萝的茎上还会长出气根，那是它的呼吸气管，也是它的“手”。有了这些手，生长在花盆里的绿萝就能好好地吸收新鲜的空气了。 　　绿萝的生命力很顽强。如果把一条枝条剪成一段一段的，再放进瓶子里，一个星期后，它就能长出新的根和叶子来，成为一株株新的绿萝。绿萝既可以土生也可以水养，哪怕不需要任何肥料和阳光，它也照样长得很好。不但如此，它能不停地吸收室内甲醛同时释放出氧气，让你的房间变成小氧吧。 　　虽然绿萝不会开花，但它那充满生机的绿和顽强的生命力还是赢得了大家的喜欢。 　　绿萝作文400字四年级（三） 　　人们常常说花儿是“给一点阳光就灿烂”，可我喜欢“给一点水分就疯长的绿萝”。 　　仔细观察，绿萝那麒麟似的叶面向四面八方伸展出去，仿佛小姑娘的马尾辫，又仿佛碧绿的窗帘似的，有力的根茎直通根部，发达的气根同时也证明了绿萝可以水培的原因。 　　你别看绿萝这么软弱，它的生命力可顽强了。我把室内的绿萝刚搬到院子里去，一场始料未及的大雨就把小小的绿萝淋了个遍，让我急的像热锅上的蚂蚁，满脑子都是绿萝叶子枯萎的样子。终于，雨作文停了，我火急火燎的向院子里跑去，出乎我的意料叶子没有蔫，一颗颗小水珠晶莹剔透的散落在每一片叶面和根茎处，而看上去的样子更加翠绿更加生机勃勃，因为这一场的滂沱大雨，把绿萝妆点的更加美丽迷人了。 　　绿萝的作用我们也不可忽视哦，净化空气吸收空气中的甲醛、苯、三聚乙烯等等有害物质，也可以放在厨房，吸收厨房中的异味，炒菜过程中引起的油烟味等都可以被绿萝很好的过滤掉。 　　我爱绿萝，正因为它有顽强的生命力和朴素的外型。 　　绿萝作文400字四年级（四） 　　人们似乎认为观赏植物都是能开出艳丽的花朵，而我却不是这样想，因为，我家的绿萝就不开花，但我却非常喜爱它。你看，它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子。它们每隔五厘米，就长出一片叶子，它的茎很长，好像女孩子们穿着的连衣裙，飘垂在花架上，那美丽的裙落在地上，大约有两米长呢！多美丽啊！而且在每长出一片叶子的后面，便长出一个小芽， 　　颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪下来栽到花盆里，就又可以长一棵了，它还可以长出新的芽来，真有趣！我非常喜欢它，每天早晚都去看它。有时我在晚上学习累的时候，眼睛睁不开了，总想打瞌睡。但只要看看它，那绿油油的叶子和那一长串“衣裙”，顿时我的眼睛就会解除疲倦，精神又来了，然后我又能继续学习。 　　我家的绿萝就是这样的惹人喜爱……我真喜爱我家的绿萝呀！

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的绿萝四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 绿萝四年级作文1 　　我家里养了许多的花，比如：仙人掌、绿萝、凤仙花、芦荟等。 　　我最喜欢绿萝了。虽然它不会开花，但是它的叶子非常茂盛，枝干是翠绿色的，桃心状的叶子是深绿色的，而且它还可以吸收有害的气体，所以我喜欢他。 　　上个暑假，妈妈给我买了一盆绿萝，它是重在土里的，它非常喜欢水，如果不勤浇水，叶子就会耷拉下来仿佛在对我说：“我渴了，我渴了……”我赶紧给它浇水，过了几个小时它的叶片就又会昂首挺立，晃动着好像在对我说：“谢谢，我喝饱了。” 　　有一次我发现把它养在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在鱼缸里，多了几天慢慢长出了白色的根尖，成了鱼缸里的水草，根还长长看许多。有一次，好多天没换水了，根都变黑了，有些树叶都腐烂了。这是什么原因呢？爸爸说：“必须把叶片露出水面，因为树叶是用来呼吸的。”我试了几天果然是这样的。 　　我希望我家的绿萝，长得更加茂盛。 绿萝四年级作文2 　　说起绿萝，你一定觉得这是一种平凡的植物，但它却具有独特的美。 　　第一眼见到它，碧绿碧绿的，没有一点杂色，就像一汪碧绿的湖水。再看它的叶子，密密麻麻挤挨着，好似久别重逢的兄弟亲热地抱在一起。叶子下的藤蔓又细又长，简直就是一帘倾泻而下的绿色瀑布，只要有风吹来，细长的藤蔓犹如婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 　　走近看，叶子的大小不一，片片都有自己独特的一面，显得是那么的神气十足。刚长出来的叶子紧紧地靠在大叶子旁边，那是可爱的婴儿依偎在妈妈的怀抱里，久久舍不得离开；长大了的叶子仿佛成为蓬勃向上的少年，正朝着自己的目标前进着。一缕阳光透过阳台的窗户照在叶子上，叶子显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。 　　说它是一盆“生命之花”，一点儿也不假。一次，我和爸爸妈妈一起出去旅游了几天。等回来的时候，发现家里阳台上的花儿都枯萎了，发黑的花瓣静静地躺在冰冷的地板上，唯独只有绿萝依然绿意盎然，生机勃勃。洒几滴水在叶子上，它的叶子显得更加的精神抖擞了，这让我对这一盆“生命之花”油然而生一种敬佩感。 　　我爱绿萝，爱它的独特之美，爱它蓬勃向上的生命！ 绿萝四年级作文3 　　如果你来到三五班的教室，一进门就会看见墙角里一排排绿萝，那是教室刚装修完，班里的爸爸妈妈买的，已经陪伴我们三年了，我们和绿萝一起长大。 　　这些绿萝长得很壮实，碧绿碧绿的，远远看去就像是一片树林。它的茎叶已经很长很长了，像一条绿色的瀑布，叶子都落到了地面，可想而知我们的绿萝长得多茂盛了吧！走近一看，绿萝的叶子也是各种各样的，有的像手掌那么大，有的又小的就像一块橡皮。枝叶的颜色也是有深有浅，浅绿、深绿、墨绿……都很漂亮！ 　　绿萝的作用可多呢！可以净化空气，吸甲醛。有了它教室里的空气会更清新。老师告诉我们下课以后经常去看看它就能缓解视疲劳，对眼睛很有帮助，戴眼镜的小朋友要多看一看啊！ 　　我们班的同学经常给绿萝浇水，摘掉变黄的叶子，仔细地照顾它。谢谢绿萝带给我们清新的空气，谢谢爸爸妈妈们的爱！ 　　我爱我们班的绿萝！ 绿萝四年级作文4 　　我家有两盆绿萝，爸爸把它们放在高高的花架上。 　　绿萝很好养，一个星期浇一次水就行了，几乎不太要服侍。而且，它也不需要怎么晒太阳。绿萝的叶子还可以吸收有毒气体，净化空气，所以一般居家、办公场所多用来作为室内的点缀。 　　刚买来的绿萝叶片较薄，翠绿色，前端短尖，整片看上去像个略拉长的心形。过了一段时间，叶片变厚了，颜色变成深绿色，心形也变胖了。叶面油光发亮，好像上面涂了一层蜡。每根径上有15~30片叶子。大的、小的，形状不一，远远看去，茂盛极了。外婆到我们家来玩，看见两盆绿萝，还问了一声：“这是真的还是假的？”我们听了都哈哈大笑，可见绿萝的油亮的程度。 　　我家的两盆绿萝爸爸都同样照顾。但是其中一盆和另一盆比起来，明显更大更绿更强壮。最大的叶子长度有92mm，藤茎从花架上一直拖到地板，最长的藤茎有2米多。爸爸和我开始都不明白，怎么会这样？后来我发现，这盆绿萝更靠近阳台，更容易照到部分阳光，看来，绿萝也是喜欢见到一点太阳的。 　　绿萝的话语是渴望幸福。看到它，我就想到我们现在生活得很幸福。 绿萝四年级作文5 　　在我家里有一盆植物它名叫“绿萝”它是我前几天在超市里买来的，我花了九块九把绿萝买回来。那天，我小心地呵护着把它带回家，我对他说：“这里以后就是你的新家了。”它的叶子晃了晃，仿佛听懂什么似的，又仿佛在说：“真是太好了。”于是我把它带上了楼。 　　我查了查绿萝的养殖方法，我发现照顾绿萝真的好累，要按时浇水，还要给它捉虫，施肥。最重要的还要给他晒太阳，每次给它晒太阳，它的叶子都在风中摇曳着，好像在说：“真舒服，谢谢主人。”就算再辛苦，我还是很开心。因为它是我家里的一台“空气净化器”，我每天呼吸着新鲜的空气都是它生产出来的，它让我觉得自己像在森林氧吧里一样。 　　我最喜欢它的样子，它长着许多的枝干，几乎看不见它的茎，有许许多多的叶子，碧绿的、圆润的、饱满的，好像一张张笑脸一样。这就是我家的绿萝，有兴趣的话你也养一盆吧！ 绿萝四年级作文6 　　听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的`，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。 　　偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。 　　以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。 　　正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。 　　我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。 绿萝四年级作文7 　　前几天，妈妈从花店里买来了一盆绿萝。 　　绿萝的叶子翠绿翠绿的，怪不得叫绿萝呢！这盆绿萝长得很茂盛，把下面盆子都遮住了，可是又没有一点是翘出来的，也没有一点是比其他的长的。 　　这盆绿萝远看就象一个绿色的圆球，长得很茂密。可我一走近，就发现看似茂密的绿叶中有不少空隙，都能让我看到土里的白色小石子了。再仔细一瞧，它的茎上长满细细的小白毛，这些小白毛还顺着那清晰可辨的叶脉，在叶子上也长了个遍。 　　第二天，我写完作业，又来到阳台上观察绿萝。绿萝长出了不少新叶子，一下就破坏了原来的绿色的大球，好像一头乱七八糟的头发。这些叶子下面的茎上也都有一点白色的薄毛翘在外面。 　　又过了几天，绿萝的叶子越长越多，也越来越长，有许多都快拖到地上了，就像女孩子的一头长发，还有一点微微的小波浪。又有几根调皮的翘到了外面，就像是伸出的一只只小手，轻轻的挥舞着。 　　看这就是我家的绿萝，它快乐而又自信的长着，我相信她一定会越来越好，越来越漂亮的。 绿萝四年级作文8 　　我见过热情的向日葵，浪漫的玫瑰，养过清幽淡雅的水仙，最喜欢的却是那平凡的绿萝。 　　来我家的每一个人，都会被我家门口那一盆枝繁叶茂的绿萝吸引。这盆绿萝来到我家已经两年多了。刚买来时，它还 是一个“小矮人”，碧绿的叶子挨挨挤挤的。两年来，它就像是一位有毅力的长跑运动员，藤慢慢变长，不断地长出新叶子。现在，它已经长到一米多长了，长长的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一阵风拂过，就如一位妙龄少女的头发，随风飞舞，漂亮极了。 　　绿萝叶子的形状十分特别，是爱心形的，一片接着一片。还 没长出的叶子是卷着的，尖尖的，过了几天，叶子渐渐长大就舒展开来，颜色也会逐渐加深，成为翠绿色。老了的叶子，叶子会变黄，出现渐变色，如果把它放在阳光直射的地方，它的叶子就会变黄。它喜欢生长在温暖湿润的环境中，既可以在水里生长，也可以在泥土里生长，这可谓是“两栖植物”。 　　绿萝没有向日葵那样热情奔放，也不如玫瑰那样浪漫，更没有水仙的幽幽清香，但它会摸摸底吸收空气中的有害物质。我喜欢绿萝。 绿萝四年级作文9 　　客厅里养着几盆绿萝，最初是爸爸买来吸附家里的甲醛的。可是在家人的细心照料下，它已经长得十分茂盛，翠绿的，长长的藤叶垂下来，散落到客厅各处，就像是一面绿色的瀑布，倾泻下来。 　　绿萝的生命力很顽强。刚买了的时候它还只是一盆，后来越发的茂盛，妈妈把它长出来的枝叶剪了下来分成了四五盆。刚开始的时候那几盆只有几根小枝，叶子很少，只有一两片，像是散落在花盆中一样。那时我担忧地看着妈妈，问：“妈妈，这几支绿萝连根都没有，它能活吗？”妈妈微笑着说：“绿萝可是生命力很顽强的，你就看着吧，它一定会长成茂盛的一大盆。”之后的几个月里，妈妈并没有特意去养护它，只是偶尔浇浇水，可是这绿萝竟然真的长成了葱葱郁郁的一大盆，里面的枝叶，你挨着我，我挤着你，这景象好不热闹！ 　　我很喜欢这绿萝，每天都会看一看它们，数一数它们有冒出了多少新芽，枝条又垂到了哪里。每当我写作业累了，看看这绿萝瀑布顿时觉得轻松了许多。 　　绿萝在我家养的久了，也成了家里不可缺少的一部分，爷爷来了会侍弄侍弄它的枝叶，奶奶来了会给它松松土，我的小伙伴来了会剪下一支枝干，回去又长成茂盛的一盆。 　　绿萝已经成为我生活的好朋友，我会更加爱护它。 绿萝四年级作文10 　　我喜欢的花有很多，但我最最喜欢的花是绿萝花，它和其它的花不同。 　　绿萝花的种子是淡绿色的，刚长出来的小芽的叶子是圆形的，颜色是嫩绿色的，油亮油亮的，像抹了油似的。过几天叶子就变成桃心形的了。叶子上面有好多像手掌一样的纹路，他还很锐利，有一次，我给它浇水的时候，还把我的手划了一个小口子呢！叶子下面是它的茎，它的茎上可以分出许多深绿色和枯黄色交错的小杈，而且还很细。每次浇水的时候，它的茎口上都能分泌出一种和水的颜色差不多，可气味是清香的液体。它还有一个最大的特点：如果叶子枯萎了，掰开就有一些黏糊糊的小黏条，和蜘蛛吐出来的丝差不多，应该可以说成“藕断丝连”吧！绿萝的茎越长越长，茎上长满了绿绿的发亮的叶子，把它放在高处，向四方散垂下来的叶子，长短不齐，弯弯曲曲，潇洒之极，让人看了赏心悦目。 　　我觉得绿萝花非常奇妙，因为他叫绿萝花，但不开花。而且还可以吸甲醛，给我们家带来了清新的空气。我喜欢奇妙的绿萝花！ 绿萝四年级作文11 　　我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来，象一把张开的绿伞，在阳台上绿了一大片地方。 　　绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子慢慢长大，就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目，引人注目的是叶子的形状，它的形状象爱心，上面还镶嵌着白色，远远看去，好似雪花落在叶子上一样，漂亮极了。 　　绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样，叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的，叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右，所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。 　　用放大镜看，你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样，正面的绿色深一点，反面会浅一点；你还可以看到，叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮，而且它的要求很简单：只要有一点水，它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。 　　绿萝真神奇呀！因为你给我带来了许多绿色，带来了许多快乐，更让我感到你对自己要求得少，付出得却很多。 绿萝四年级作文12 　　人们常常说花儿是“给一点阳光就灿烂”，可我喜欢“给一点水分就疯长的绿萝”。 　　仔细观察，绿萝那麒麟似的叶面向四面八方伸展出去，仿佛小姑娘的马尾辫，又仿佛碧绿的窗帘似的，有力的根茎直通根部，发达的气根同时也证明了绿萝可以水培的原因。 　　你别看绿萝这么软弱，它的生命力可顽强了。我把室内的绿萝刚搬到院子里去，一场始料未及的大雨就把小小的绿萝淋了个遍，让我急的像热锅上的蚂蚁，满脑子都是绿萝叶子枯萎的样子。终于，雨停了，我火急火燎的向院子里跑去，出乎我的意料叶子没有蔫，一颗颗小水珠晶莹剔透的散落在每一片叶面和根茎处，而看上去的样子更加翠绿更加生机勃勃，因为这一场的滂沱大雨，把绿萝妆点的更加美丽迷人了。 　　绿萝的作用我们也不可忽视哦，净化空气吸收空气中的甲醛、苯、三聚乙烯等等有害物质，也可以放在厨房，吸收厨房中的异味，炒菜过程中引起的油烟味等都可以被绿萝很好的过滤掉。 　　我爱绿萝，正因为它有顽强的生命力和朴素的外型。 绿萝四年级作文13 　　教室后边摆着几盆四季常青的绿萝，这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的，身材婀娜多姿，一头碧绿的长发垂到了地上。 　　记得有一次，一盆绿萝无缘无故地枯萎了，我呆呆地看着它，茎上几乎全是枯枝败叶，虽然它濒临死亡，却还在吸收二氧化碳，释放出更多的氧气。其实，绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳，释放氧气，让班级空气更加清新，为教室增添了一抹绿色，因为有了它教室更有活力了！虽然自己的叶片被弄脏了，但它绝不会抱怨一句，反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时，我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀！此时，我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是，我每天辛勤地为它浇水、除杂草，经过一段时间的精心养护，这盆绿萝竟然起死回生了，而且长得比以前更好了！一片片碧绿的叶子，好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的它，我的心顿时感到轻松了许多。 　　从那以后，每当我早晨来上学时，总能看见她那美丽的身影，她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。 　　美丽的绿萝，感谢你的奉献与陪伴！ 绿萝四年级作文14 　　在刚装修好的新房子里，十有八九的角落处都会有一个绿色的身影，它就是绿萝。 　　一大盆绿萝远远看去，就像是一位老年人的头发，有的乱糟糟横七竖八的，有的肆意垂挂下来，真不知道这是哪门子的独特发型，难道还想学学年轻人赶时髦吗？ 　　绿萝的叶子大小不一，绿油油的，泛着光泽，像是被打上了蜡，又像是被化上了一层绿色的妆。它们像碧绿的爱心，浑圆的水滴，最好玩儿的是新叶，有的像是被夏天的风裁剪过似的，有的像一根锈花针，还有的像一条麻花辫。绿萝的茎细细长长的，还十分柔软，微风吹过，就像有人在梳理它的头发，随风翩翩起舞摇曳摆动。 　　别看绿萝身躯瘦弱，弱不禁风的样子，但它的生命力可顽强着呢。随便把它的枝折断一截，插入水瓶里，不用搭理，过上一个星期后，绿萝就已经在水里生根发芽，在水瓶里安家落户了。 　　我之所以说绿萝在新房子里经常出现，是因为绿萝是个天然的空气净化器，它负责把空气中的有害物质吸入体内再排出氧气，说它是个勤劳的卫生员，可真是当之无愧的。每天早晨，我都会跑到绿萝身旁，使劲的嗅一下它所带给我的新鲜空气，一整天的神清气爽。 　　绿萝呀，你真是我心目中既独特又可爱的植物。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的小学四年级作文：绿萝，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学四年级作文：绿萝1 　　我喜欢很多植物，如：鲜艳的玫瑰、美丽的海棠、国色芳香的牡丹……但我最喜欢的植物是绿萝。因为它看起来就像一个穿着绿衣裳的小姑娘。 　　绿萝的叶子是心形的，它叶子的正面绿得发亮，反面是嫩绿的，摸起来非常光滑，它的叶柄长短不一，叶子也有大有小。风儿吹来，绿萝一边跳舞一边发出“沙沙”的响声。 　　绿萝的茎支撑着叶子，有的叶子有可能太重，都把茎压弯了，但有的叶子站得笔直，像一个正在我国边疆的一位军人。茎上每隔一段就有一个节，叶子就会从这个节里长出一两片叶子。时不时还长一两个小尖，这个小尖就是根。 　　绿萝可以生长在水中，土中也可以生长，我家的绿萝是在土中生长的。我爸爸在盆子下装了一个透明的桶。我问爸爸说：“爸爸，这是干嘛的？”爸爸回答到：“这个可以把水装在里面，让它吸收水分。”绿萝的根先长下去，再沿着桶壁往上长，根又细又长，根是棕色的，根的上面还有很多的小绒毛呢！我本以为往上长吸不到水会渴死，可是，碰到水的地方又长出了很多的根。 　　绿萝既可以美化环境，又可以净化空气，还可以减少辐射！我喜欢绿萝。 小学四年级作文：绿萝2 　　我家有很多盆绿萝都靠在阳台边，今天我无所事事，就看到阳台窗前的绿萝，有一盆长的真是快呀！都要把它挂在阳台的上面了。 　　我看到的绿萝的颜色有绿的，有黄的叶子，绿萝的形状是爱心形的，还有水滴形的很好看。绿萝长长的藤弯弯曲曲的想往哪去就往哪去真是自在。有时叶子还会自动卷着包起来，我问妈妈：“叶子包起来后会张开吗？”妈妈说：“会张开的，卷起来的叶子是因为缺水了，浇点水后慢慢就会伸张开的”我仔细观察着，伸手摸了摸，动一动，它们就像被施了魔法一样无动于衷，还是刚才的一样在哪不动。 　　我查看了一些资料，但是一无所惑，又查了遍终于找到了原因，绿萝是一种爬行植物，喜欢阴凉处，长的特别快，只要多加水，不要让缺水，等花盆里没水了，再浇，浇水得浇透。当然也不能浇的太勤了，妈妈说绿萝最好养了。我家有一盆绿萝长已经爬到花板上了。 　　我喜欢我家的绿萝，绿油油的在墙面上爬着，可漂亮了。 小学四年级作文：绿萝3 　　我们家有无数盆绿萝，书房里、卧室里、厨房里、洗手间里，简直到处都是。有种在大大小小花盆里的，有养在各式各样花瓶里的。无论走到哪里，我们都能见到那绿油油的叶子，很是赏心悦目。 　　可是不管是书房里的还是卧室里的，不管是种在花盆里的还是养在花瓶里的，它们当初都是姐姐的那盆巨型绿萝上的一根小枝条。 　　那盆巨型绿萝已经在姐姐那古色古香的书柜上待了几年了。绿色的枝条向着书柜蔓延开去，垂挂下来，长长地一直拖到地上，好像要把整个书柜拥入自己绿色的怀抱中。它的枝条相互交错，像织在一起，但却杂而不乱。在这相互交错的枝条上挂着一片片爱心形的绿叶，这小叶片像打了一层蜡似的，油亮亮的泛着光，好像给书柜披上了绿皮大衣。 　　这么一大盆绿萝，就像是一条绿色的瀑布，闭上眼睛，仿佛能听到哗哗的水声；又像给书柜戴上了一头绿色的假发，显得分外妖娆。 　　绿萝的生命力很顽强，枝条断了就插在花瓶里，它还能继续生长，繁衍新的生命，点缀家里其它的各个角落。 小学四年级作文：绿萝4 　　我家里养了几种植物:有芳香四溢的桂花,有药效神奇的芦荟,有娇艳美丽的蝴蝶花,他们常常引得亲朋好友的连连称赞，唯独绿萝不受人待见。 　　绿萝没有高大的枝干，也没有鲜艳的花，它就是那么平淡无奇。它那纵横交错的藤盘旋着一片片普普通通的桃心形叶子，绿、绿、绿，就是那么单调的绿！ 　　日出日落，我总会给其他花浇水施肥，除草捉虫，可对绿萝是“瞎子见聋子——不闻不问”。 　　绿萝虽然不像其他花一样灿烂多姿，色彩鲜艳，可是又有谁知道它竟是有名的“除甲醛专家”。 　　每当有人搬新家了，橱柜、墙上、桌上总难免会有一些刺鼻的怪味儿。这时，绿萝就要大显身手了。它用那翠绿的叶子吸收了空气里的有害甲醛，放出对人体有益的清新空气，可它自己却毫发无损。依然是那样单调的绿，可正是这单调的绿绽放了它一生的光彩，创造了它生命的奇迹。 　　其实，在生活中何尝不会见到像绿萝一样的默默贡献的 人呢？严寒酷暑，大街小巷，浓荫烈日下，总会见到清洁工人的身影，人们的鄙视，他们却抛之脑后，自顾自地继续着他们的职责。绿萝，清洁工；清洁工，绿萝，我似乎要重新认识你们了！ 小学四年级作文：绿萝5 　　我家有一盆绿萝，我很喜欢它。 　　绿萝之所以叫绿萝，因为它的叶子是绿色的。绿色代表生命、希望，看着令人心情愉悦。绿色还可以护眼，每当我看到它，我就觉得眼睛湿润了许多，不再涩涩的了。绿萝也分深绿浅绿，小一点的芽是浅绿色的，是一种近乎透明、充满活力的绿；大一点的是深绿色，干练，看上去稳稳当当的。我总把小一点的芽想成小孩，小孩子天真纯洁，充满活力。大一点的则是大人，大人稳重，又不失风度，想着想着我就笑了。 　　绿绿的叶子呈爱心形，只不过是绿色的爱心。它摸起来滑滑的，挺舒服的。但美中不足的是它摸起来很油，就像油性皮肤的人出的汗，有一点点粘手，贴在脸上凉凉的就像敷面膜一样。绿萝有两面，一面颜色深，一面颜色浅。深的那面不仔细看是看不出纹路的，除非你将它放到阳光底下，才能看到细细的、若隐若现的纹路。它闻起来并没有什么味道，但是它可以帮助我们消除屋内的甲醛，净化室内空气，消除异味，保持空气清新，功能很强大。 　　它的生命力也极其的顽强，有一次我几个星期都没有给它浇水，可是它仍然傲然挺立，堪比仙人掌那顽强的生命了，我喜欢这样的它！ 小学四年级作文：绿萝6 　　有人喜欢花中“四君子之一”的菊，有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人仰慕高大挺拔的白杨，而我却敬佩那四季常青的绿萝。 　　绿萝长得并不出众，只是有一些小绿叶和茎，那些茎越长越长，逐渐耷拉下来。而那些绿叶就顺着茎蔓延下去。远远看上去真像一帘绿窗，它对人的要求不高，仅是一堆土，每天一次水罢了，所以我以前对它并不注意，但通过那次事情，我就敬佩它了。 　　那是一年暑假，我们一家准备去海边玩，因为太期待了，也没有想其他的事情，玩了一个多星期才回来，到家了才想到我们家种的花花草草，我和妈妈惊叫着跑到阳台，一看，那情景真是惨不忍睹！ 　　我以前最喝茉莉茶，所以妈妈种了点茉莉，但我一看茉莉的叶子一碰都碎了，更别提花了，还有发财树、吊兰都不成样子了，那绿萝也蔫了，原来生气勃勃的绿叶也泛黄了。我发疯般的接了些水，给那些“名贵”的花花草草先浇了水，剩下那么一点才顺手给绿萝浇了点，结果第二天我一看那一群花草还是无精打采的。 　　可那绿萝却神奇般的恢复了往日的生机，重新微笑着抬起头来，我的敬佩之情油然而生。 　　觉得绿萝好伟大！那顽强的生命力，那茁壮的“身躯”！比那些生活中只会抱怨的人要强多少啊。 　　绿萝，随风婆娑着，那轻柔的绿叶扫住了我的脸，我爱绿萝，更爱它的精神——顽强不息，乐观向上。 小学四年级作文：绿萝7 　　新的学期，学校组织了每位同学都带植物的活动。 　　这次，我也带植物了。我的植物不像牡丹那么富贵，也不像菊花那么漂亮，更不像月季那么鲜艳。它只是一盆简简单单的绿萝，可它却是我最喜欢的植物。 　　绿萝的叶子，碧绿碧绿的，像一个个绿色的小爱心，又像一滴滴绿色的小水滴，更像小朋友们合拢的手掌。它的枝叶十分茂盛，叶子摸上去十分光滑。 　　绿萝的生命力非常顽强，只要用剪刀剪下几条茎蔓，放在水里一个星期，就会长出一片片嫩绿的叶子和一根根细细的`根。这也是我为什么最喜欢绿萝的原因。 　　本来，我还坚持每天给它浇水，它也每天向我招手。可是，随着学习任务的加重，我根本没有时间给它浇水，可以说我已经忘记了浇水的事。 　　慢慢地，它的叶子变黄了，我无意中看见了这一幕，才知道该给它浇水了。老师走过来对我说：“一个人如果连植物都养不好，还能做好什么事啊！”我心里想：是啊，一个人连养植物这么简单的事都做不好，还能做好什么事呢？ 　　经过这次的教训，我明白了一个道理：一个人想要做好一件事，就要持之以恒、坚持到底。 小学四年级作文：绿萝8 　　我的房间里有一盆绿萝，它长得非常茂盛，我很喜欢它。 　　刚刚长出来的绿萝非常小，像一颗五角星一样。而旁边一棵长大的绿萝却像一位慈祥的妈妈，每天细心地呵护着这株小绿萝。过了几天，绿萝的叶子已经不是以前那样的小不点了！它已经长出了一片片叶子，它的形状从五角星变成了爱心形，它的颜色也从嫩绿变成深绿。绿萝叶的叶柄特别长，那长长的叶柄像举着一面旗帜，这让我想到在硝烟弥漫的战场上，一位双手紧握战旗，冲锋陷阵的战士。每当微风轻轻吹起，绿萝长大的叶子就像一把小扇子，随风摆动。它细细的茎像竹子一样一节一节的，而且特别短，只是颜色的深浅不同。当每一片绿叶都茂盛起来的时候，这一盆绿萝就显得生机勃勃，阳光下，每一片绿叶都有许多绿色的小精灵在眨眼，在翩翩起舞。 　　绿萝的作用可大了，它可以消除房间里难闻的气味，还可以净化空气，给我们营造一个舒适、清鲜的环境。小朋友，你们喜欢绿萝吗？ 小学四年级作文：绿萝9 　　时间永远是那么快，就像是沙漏里的细沙，但不同的是，沙漏里的沙漏完了可以重来，时间却不可逆行。转眼间，又是一年过去了，如今的我五年级了，经历了许多，绿萝也一样如此。 　　如今的绿萝已不再是曾经的绿萝了。以前它只是一团嫩绿，正往外溢出，如今它变得更加有精神，更加充满生机。看它那茂盛的叶子，比以前更绿了，绿的仿佛被喷了一层绿色的油漆一样，绿得那样庄重、凝固。每当阳光照射在叶面上，就化做了一个个活泼的小精灵，在它那宽大的“停机坪”上欢乐地跳跃着，显得生机勃勃；叶子比以前更密了，密得阳光都不能钻进去，叶层很厚，偶尔有光透进，又显得很有层次。它又是那么杂乱，它乱的有精神，乱的充满了活力。 　　绿萝的形状还是半个绿球，可它的一部分茎早已经从盆里爬了出来，变成了一根根小辫子，如今以前的小辫子已经变得很长了，就像是一条条绿绿的、长长的“蛇“，又像是它的手臂，从花盆中垂下来，一直垂到地上，时刻在欢迎别人来我家做客。密密的叶子把托着花盆的支架遮得若隐若现，像是被不规则的百叶窗挡住了一样，让人忽略了它的存在。 　　绿萝仍一直静静地待在那里，静静的绿着，虽然我不知道她是为谁而绿，但是我知道我希望它能一直这样绿下去，伴随着我长大。 小学四年级作文：绿萝10 　　两年前，我干爸送给我家一盆绿萝。 　　绿萝很耐阴，所以可以把它放在阳光不是很多的地方。它生命力很顽强，哪怕是折下来的枝条，只要细心呵护后都能再次生长。因此，绿萝还被称做“生命之花”。 　　现在，绿萝已经长到了大约一米，枝条也垂到了地上。从远处看，绿萝像是一大团实心的长条，没有任何缝隙。但一走上前才发现，叶子和叶子之间是有缝隙的。枝叶们有的独自一人，好像在独自散步；有的聚在一起，在分享当天的所见所闻；有的刚长出来，在好奇地打量着这个世界…… 　　看着看着，我忽然觉得自己仿佛变成了绿萝，穿着绿色的长袍站在阳光下。一阵风吹过，我就开始跳舞。后来，我停止了舞蹈。一只小甲虫路过，就向我打招呼。毛毛虫跑来告诉我昨天梦到的事情…… 　　过了一会儿，我才想起我不是绿萝。 　　于是我又开始欣赏绿萝。 　　我去闻了闻，可没有闻到香味。我又捏一捏，发现绿萝的叶子很有韧性，连黄的但没有完全干枯的叶子也有韧性。绿萝像是小姑娘的长辫子，甩来甩去，十分好看。每一次我眼睛累了，我都会去看上一会儿绿萝。因为，听说这样可以增强学习和工作效率呢！ 　　可是我听说绿萝不会开花，我不敢相信，但绿萝真没开花。我想：“如果绿萝能开花，会开什么颜色的花呢？” 　　但是我还是一样的喜欢绿萝，绿萝多美呀！ 小学四年级作文：绿萝11 　　我家里养了好几盆绿萝，长得都十分惹人喜爱。 　　绿萝在我家养了一年多了，每天都由妈妈姥姥悉心照料，所以它们长得枝繁叶茂、郁郁青青。它的枝夹在中间，长成的叶子是心形的，连把儿摘下来，像一个小扇子。 　　我发现绿萝枝条虽然长，但却很弯，像团刚被解开的毛线，稍经风吹便随风飘摇。绿萝的枝又弯又长，它的叶子更是千奇百怪、千姿百态呀！有的叶子刚长出来，便以鲜艳的颜色装饰自己，引人注目。有的叶子颜色虽不起眼却以硕大的身躯将他们挡得残缺不全，获得妈妈的称赞。不过，可不是每盆绿萝，每个枝条，每片叶子都这么完美：还有些叶子让人看着十分心疼，他们不是干裂便是枯黄，最常见的是因为缺水而变脆，最后烂掉。看来我们还要更认真细心地照顾它呀！ 　　记得有一次，妈妈喝完“绞股蓝”后，还剩了一些，便一股脑儿倒给了绿萝。可是，没过一周，绿萝便枯死了。这是为什么呢？我迫不及待的想知道答案，便上网查了查，有个网名叫“植物管家”的人回答了我：绿萝绿萝只能用矿泉水、自来水浇，热开水、茶都不行呢！更别说“绞股蓝”了。 　　绿萝是我们的好朋友。净化空气需要它，保护眼睛需要它，装饰房屋需要它，制作叶脉书签也需要（最佳选择）它，真是“多才多艺”呀！所以，我们更要爱护它们啦！ 小学四年级作文：绿萝12 　　在很多人家里，有一种常见的绿色植物，它可以养在水里，也可以种在土里，这种植物很特别，一年四季不开花，只长叶子，它叫绿萝。 　　远看，绿萝的叶子非常茂盛，它的茎是又细又长，像黑乎乎的头发，又像雪白的胡子，还像长长的辫子，它和爬山虎不一样，绿萝的叶子是往下长的，爬山虎的叶子是往上长的，一阵风吹过，叶子像正在跳舞的小姑娘。 　　长大的叶子是深绿色的，它像代表真爱的爱心，又像一把小蒲扇，还像坚硬的盾牌，刚长出来的叶子小小的，嫩嫩的，还把自己卷起来，像害羞的小姑娘，像弯弯的新月，还像尖尖的针，一阵雷雨过后，雨滴留在了叶子上，雨滴像透明的水珠，像美丽的宝石，还像小小的水晶！ 　　绿萝非常顽强，如果揪一段放到水里，会长白色的根，根像尖尖的牙签，又像好吃的豆芽，还像一根细细的线，绿萝不仅好看，还可以净化空气哦！ 小学四年级作文：绿萝13 　　大家好！你们有熟悉的植物吗？我最熟悉的植物有：荷花、桂花、杜鹃花、喇叭花……但我最喜欢的植物就属人见人爱，花见花开的绿萝，下面就由我给大家介绍一下吧。 　　绿萝的根很奇特。根有深棕的浅棕的。有的上面还有一层小绒毛摸起来很舒服，并且手指痒痒的，根有粗有细，像一根根小的胡须，太有趣了！ 　　绿萝的茎也很奇特。有深绿和浅绿的，茎上面还有一条浅棕色的小条纹，并且茎背面的叶柄上还有一个像针一样的东西，非常神奇！ 　　最奇特的还是要数绿萝的叶子了。绿萝的叶子是一个爱心型的，它的叶子一顺朝上和朝下的，非常类似于爬山虎。我们还可以从阳光照射中从强光看叶子的背面，会发现许多的条纹，而且叶子的中间还有一条白线就像两个人分了家，有趣极了！ 　　我们还可以从不同角度来看。远看就像一个个小姑娘在跳舞一样，近看是密密麻麻的枝叶就像好朋友抱在一起聚会一样。一阵风吹来，舞台上的小姑娘就跳起了舞蹈，真美呀！ 　　这就是我熟悉的植物——绿萝，我喜欢它，你们呢？ 小学四年级作文：绿萝14 　　教室的窗台上有几盆绿萝，它不曾被人注意，却静静地散发着他的自然美。 　　绿萝的茎很细，最粗的也只有小拇指那么粗。叶子是心形的，里边的叶子蜷缩着，好像很害怕的样子。绿萝的叶子刚长出来，是翠绿色的，长大后就是深绿色了。有的叶子藏在大叶子的后面，好像在玩捉迷藏；有的叶子挺立在那儿，好像一个机警的哨兵；有的叶子紧靠在一起，像极了相互拥抱的兄弟姐妹。从远处看，枝条一条条蔓延出去，心形的叶子伸展出来，就像一个个活泼的音符，层次感极强，像极了一条绿色的小瀑布。 　　绿萝生命力极强，无论在水中还是土中，都能完好无损地存活下来。就算是你随便折下来一段放土中或水中，它也能奇迹般地存活下来。真是世界之大，无奇不有啊！ 　　它没有绚烂的花朵，没有诱人的果实，也没有迷人的香气，只有那朴素纯洁的嫩绿。它清新、淡雅、不显摆、不张扬，默默地藏在那里。它为人类净化空气，为大地增添生机。他身上那种生命力极强、不求赞赏与回报的精神，不正是值得我们学习的地方吗？ 　　那些绿萝在教室的窗台上，一直默默地陪伴着我们。 小学四年级作文：绿萝15 　　我们家养了一盆绿萝，经过我这几天的观察发现，绿萝是一种观赏价值很强的植物。 　　它那像爱心一样的叶子是绿色的，藤蔓上还有许许多多的“小触角”，它也可以像爬山虎一样攀着墙面，遇到适应的环境就会再生根发芽，长出新的嫩枝。爸爸把绿萝的藤蔓按埋在土里，希望它长出更多的小绿萝。 　　绿萝喜欢生活在湿润的环境中。天气热的时候水分散失快，除了多浇水，还应该给叶面多喷水，由于绿萝大多数是室内养植，吸收养份没有室外充足，建议过半个月施一次肥。 　　绿萝一般采用扦插法繁植，因其茎节上有“小触角”，扦插易成活，绿萝也可采用埋茎法，即在春末夏初选取健壮的绿萝藤，剪取15厘米至30厘米的枝条，把底部1至2节的叶子去掉（不能剪伤根部），接着插入土里，埋好后浇水放于荫蔽处过后一些时间，应每天向叶面喷水，或者用塑料袋盖住以保湿，室内温度不低于20℃，成活率一般在90%以上。 　　这就是我认识的绿萝。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的绿萝四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 绿萝四年级作文1 　　我见过热情的向日葵，浪漫的玫瑰，养过清幽淡雅的水仙，最喜欢的却是那平凡的绿萝。 　　来我家的每一个人，都会被我家门口那一盆枝繁叶茂的绿萝吸引。这盆绿萝来到我家已经两年多了。刚买来时，它还 是一个“小矮人”，碧绿的叶子挨挨挤挤的。两年来，它就像是一位有毅力的长跑运动员，藤慢慢变长，不断地长出新叶子。现在，它已经长到一米多长了，长长的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一阵风拂过，就如一位妙龄少女的头发，随风飞舞，漂亮极了。 　　绿萝叶子的形状十分特别，是爱心形的，一片接着一片。还 没长出的叶子是卷着的，尖尖的，过了几天，叶子渐渐长大就舒展开来，颜色也会逐渐加深，成为翠绿色。老了的叶子，叶子会变黄，出现渐变色，如果把它放在阳光直射的地方，它的叶子就会变黄。它喜欢生长在温暖湿润的环境中，既可以在水里生长，也可以在泥土里生长，这可谓是“两栖植物”。 　　绿萝没有向日葵那样热情奔放，也不如玫瑰那样浪漫，更没有水仙的幽幽清香，但它会摸摸底吸收空气中的有害物质。我喜欢绿萝。 绿萝四年级作文2 　　教室后边摆着几盆四季常青的绿萝，这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的，身材婀娜多姿，一头碧绿的长发垂到了地上。 　　记得有一次，一盆绿萝无缘无故地枯萎了，我呆呆地看着它，茎上几乎全是枯枝败叶，虽然它濒临死亡，却还在吸收二氧化碳，释放出更多的氧气。其实，绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳，释放氧气，让班级空气更加清新，为教室增添了一抹绿色，因为有了它教室更有活力了！虽然自己的叶片被弄脏了，但它绝不会抱怨一句，反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时，我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀！此时，我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是，我每天辛勤地为它浇水、除杂草，经过一段时间的精心养护，这盆绿萝竟然起死回生了，而且长得比以前更好了！一片片碧绿的叶子，好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的它，我的心顿时感到轻松了许多。 　　从那以后，每当我早晨来上学时，总能看见她那美丽的身影，她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。 　　美丽的绿萝，感谢你的奉献与陪伴！ 绿萝四年级作文3 　　听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。 　　偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。 　　以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。 　　正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。 　　我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。 绿萝四年级作文4 　　我家里养了许多的花，比如：仙人掌、绿萝、凤仙花、芦荟等。 　　我最喜欢绿萝了。虽然它不会开花，但是它的叶子非常茂盛，枝干是翠绿色的，桃心状的叶子是深绿色的，而且它还可以吸收有害的气体，所以我喜欢他。 　　上个暑假，妈妈给我买了一盆绿萝，它是重在土里的，它非常喜欢水，如果不勤浇水，叶子就会耷拉下来仿佛在对我说：“我渴了，我渴了……”我赶紧给它浇水，过了几个小时它的叶片就又会昂首挺立，晃动着好像在对我说：“谢谢，我喝饱了。” 　　有一次我发现把它养在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在鱼缸里，多了几天慢慢长出了白色的根尖，成了鱼缸里的水草，根还长长看许多。有一次，好多天没换水了，根都变黑了，有些树叶都腐烂了。这是什么原因呢？爸爸说：“必须把叶片露出水面，因为树叶是用来呼吸的。”我试了几天果然是这样的。 　　我希望我家的绿萝，长得更加茂盛。 绿萝四年级作文5 　　说起绿萝，你一定觉得这是一种平凡的植物，但它却具有独特的美。 　　第一眼见到它，碧绿碧绿的，没有一点杂色，就像一汪碧绿的湖水。再看它的叶子，密密麻麻挤挨着，好似久别重逢的兄弟亲热地抱在一起。叶子下的藤蔓又细又长，简直就是一帘倾泻而下的绿色瀑布，只要有风吹来，细长的藤蔓犹如婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 　　走近看，叶子的大小不一，片片都有自己独特的一面，显得是那么的神气十足。刚长出来的叶子紧紧地靠在大叶子旁边，那是可爱的婴儿依偎在妈妈的怀抱里，久久舍不得离开；长大了的叶子仿佛成为蓬勃向上的少年，正朝着自己的目标前进着。一缕阳光透过阳台的窗户照在叶子上，叶子显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。 　　说它是一盆“生命之花”，一点儿也不假。一次，我和爸爸妈妈一起出去旅游了几天。等回来的时候，发现家里阳台上的花儿都枯萎了，发黑的花瓣静静地躺在冰冷的地板上，唯独只有绿萝依然绿意盎然，生机勃勃。洒几滴水在叶子上，它的叶子显得更加的精神抖擞了，这让我对这一盆“生命之花”油然而生一种敬佩感。 　　我爱绿萝，爱它的独特之美，爱它蓬勃向上的生命！ 绿萝四年级作文6 　　在刚装修好的新房子里，十有八九的角落处都会有一个绿色的身影，它就是绿萝。 　　一大盆绿萝远远看去，就像是一位老年人的头发，有的乱糟糟横七竖八的，有的肆意垂挂下来，真不知道这是哪门子的独特发型，难道还想学学年轻人赶时髦吗？ 　　绿萝的叶子大小不一，绿油油的，泛着光泽，像是被打上了蜡，又像是被化上了一层绿色的妆。它们像碧绿的爱心，浑圆的水滴，最好玩儿的是新叶，有的像是被夏天的风裁剪过似的，有的像一根锈花针，还有的像一条麻花辫。绿萝的茎细细长长的，还十分柔软，微风吹过，就像有人在梳理它的头发，随风翩翩起舞摇曳摆动。 　　别看绿萝身躯瘦弱，弱不禁风的样子，但它的生命力可顽强着呢。随便把它的枝折断一截，插入水瓶里，不用搭理，过上一个星期后，绿萝就已经在水里生根发芽，在水瓶里安家落户了。 　　我之所以说绿萝在新房子里经常出现，是因为绿萝是个天然的空气净化器，它负责把空气中的有害物质吸入体内再排出氧气，说它是个勤劳的卫生员，可真是当之无愧的。每天早晨，我都会跑到绿萝身旁，使劲的嗅一下它所带给我的新鲜空气，一整天的神清气爽。 　　绿萝呀，你真是我心目中既独特又可爱的植物。 绿萝四年级作文7 　　我家有两盆绿萝，爸爸把它们放在高高的花架上。 　　绿萝很好养，一个星期浇一次水就行了，几乎不太要服侍。而且，它也不需要怎么晒太阳。绿萝的叶子还可以吸收有毒气体，净化空气，所以一般居家、办公场所多用来作为室内的点缀。 　　刚买来的绿萝叶片较薄，翠绿色，前端短尖，整片看上去像个略拉长的心形。过了一段时间，叶片变厚了，颜色变成深绿色，心形也变胖了。叶面油光发亮，好像上面涂了一层蜡。每根径上有15~30片叶子。大的、小的，形状不一，远远看去，茂盛极了。外婆到我们家来玩，看见两盆绿萝，还问了一声：“这是真的还是假的？”我们听了都哈哈大笑，可见绿萝的油亮的程度。 　　我家的两盆绿萝爸爸都同样照顾。但是其中一盆和另一盆比起来，明显更大更绿更强壮。最大的叶子长度有92mm，藤茎从花架上一直拖到地板，最长的藤茎有2米多。爸爸和我开始都不明白，怎么会这样？后来我发现，这盆绿萝更靠近阳台，更容易照到部分阳光，看来，绿萝也是喜欢见到一点太阳的。 　　绿萝的话语是渴望幸福。看到它，我就想到我们现在生活得很幸福。 绿萝四年级作文8 　　人们常常说花儿是“给一点阳光就灿烂”，可我喜欢“给一点水分就疯长的绿萝”。 　　仔细观察，绿萝那麒麟似的叶面向四面八方伸展出去，仿佛小姑娘的马尾辫，又仿佛碧绿的窗帘似的，有力的根茎直通根部，发达的气根同时也证明了绿萝可以水培的原因。 　　你别看绿萝这么软弱，它的生命力可顽强了。我把室内的绿萝刚搬到院子里去，一场始料未及的大雨就把小小的绿萝淋了个遍，让我急的像热锅上的蚂蚁，满脑子都是绿萝叶子枯萎的样子。终于，雨停了，我火急火燎的向院子里跑去，出乎我的意料叶子没有蔫，一颗颗小水珠晶莹剔透的散落在每一片叶面和根茎处，而看上去的样子更加翠绿更加生机勃勃，因为这一场的滂沱大雨，把绿萝妆点的更加美丽迷人了。 　　绿萝的作用我们也不可忽视哦，净化空气吸收空气中的甲醛、苯、三聚乙烯等等有害物质，也可以放在厨房，吸收厨房中的异味，炒菜过程中引起的油烟味等都可以被绿萝很好的过滤掉。 　　我爱绿萝，正因为它有顽强的生命力和朴素的外型。 绿萝四年级作文9 　　我家养着许多盆生长茂盛的绿萝。 　　绿萝长得非常漂亮，全身上下几乎都是油亮亮的绿色，只有两三片叶子中夹杂着一点淡黄色，让人看了就能感觉到那旺盛的生命力。绿萝的叶子是略长一些的心形，刚长出来时是嫩绿色的，过几天，颜色慢慢变深，最后变成墨绿色。绿萝的茎很长，可以从高高的柜子上一直垂到地上。绿萝的茎上有许多小结，每一个小结的旁边都会长出一片叶子。微风吹过，绿萝的茎随风摆动，仿佛是在跳舞一般，那茎上的叶子一晃一晃的，像顽皮的猴子抓着树枝在荡秋千。 　　绿萝不仅好看，生命力还很顽强。如果从绿萝茎上掐下一小截泡在水中或是插在泥土中，那么从绿萝茎上的小结处就会慢慢长出淡黄色细细的须根。这时，绿萝就成活了，慢慢地它就会长成茂盛的一盆。我们家的绿萝都是这样扦插而成的，从开始的一盆，到现在的每个窗台上、高高的柜子上几乎都摆着一盆。 　　一天，我问妈妈：“为什么我们家要养这么多盆绿萝呀？”妈妈说：“绿萝可是我们家的空气卫士哦！它能够吸收空气中的甲醛和一些其它有害气体，让我们呼吸到健康清新的空气。” 　　原来是这样啊，在我心里不禁开始对绿萝刮目相看，原来绿萝这么有用啊！ 　　绿萝不但美丽而且顽强，最重要的是它非常实用，我爱这样的绿萝！ 绿萝四年级作文10 　　风，你继续吹吧；雨，你继续下吧！可那一株绿萝却永远不会倒下！ 　　前几天，狂风怒号，雨点"啪啪"打向屋檐，只有在这种天气下，我才能静静地观察着窗台前的`绿萝。它只有小小的一株，根深叶茂，充满了无限活力，雨后更是呈现出了鲜亮的绿。这时，我想到，室外还有一盆绿萝，我便急忙跑下楼，那盆被风雨打的残败的绿萝映入眼帘。 　　它还挺好的，似乎并不受风雨的干扰，仍坚强、挺拔地站在它的一方土地上，好像为自己的毅力自豪着呢！它被风雨吹打得"面目全非"，似乎它那绿油油的美丽衣襟被风雨撕破了。可你瞧它，它并没有露怯，并没有诉苦，并没有自暴自弃，仍傲然地挺立在风雨之下。虽然它也会东歪西倒，可它的根，仍旧根深蒂固。它好像认为风雨在磨炼它，甚至滋润它，它并以不服输的生命力，将它的根继续蔓延而下…… 　　你瞧瞧，这就是绿萝的生命力，室内也好，室外也罢，甚至室外的绿萝更顽强。一株绿萝生命力之大，如此如此。 　　一株小小的绿萝都具有"长期抗战"的力，更何况是当今意气风发的我们呢？难道我们不应像绿萝那样顽强，朝着自己的生之意志奋斗吗？ 　　风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可那一株"小小的绿萝"永远不会倒下！ 绿萝四年级作文11 　　我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来，象一把张开的绿伞，在阳台上绿了一大片地方。 　　绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子慢慢长大，就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目，引人注目的是叶子的形状，它的形状象爱心，上面还镶嵌着白色，远远看去，好似雪花落在叶子上一样，漂亮极了。 　　绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样，叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的，叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右，所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。 　　用放大镜看，你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样，正面的绿色深一点，反面会浅一点；你还可以看到，叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮，而且它的要求很简单：只要有一点水，它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。 　　绿萝真神奇呀！因为你给我带来了许多绿色，带来了许多快乐，更让我感到你对自己要求得少，付出得却很多。 绿萝四年级作文12 　　在我家的客厅里，有一个大鱼缸，在鱼缸的上面，摆着一盆绿萝。 　　在我们家客厅里，它可以算是比较引人注目的花儿呢。 　　从它的根部，抽出了一根根的藤蔓，垂到了鱼缸的周围，其中有一根已经垂到了地面，差不多跟我一样高了。其他的藤蔓虽然没有垂到地面，但至少也有半米多长了。我听爸爸说，绿萝的生命力很顽强，从中间剪下一段，插在土里，它也能成活。我做了个小实验：我用剪刀从中间剪下了一小段，插在了一个灌满水的瓶子里，说不定它两三天之后就会发芽呢。 　　绿萝的叶子看着非常漂亮，使人心情舒畅，更给绿萝添加了一笔点睛之笔。叶子的形状是心形的，放学回来后第一眼看到的就是它，看到了无数的爱心。我仔细看了看，发现它的叶子都是长在同一侧的，不会像别的植物一样，长得那么凌乱，都是整齐地排在一起，像即将要上战场的士兵一样。在它的叶柄后面，都长有一个黑色的小根儿，慢慢地，就会长大成为绿色的叶柄。新长出来的叶子是嫩绿的，后来渐渐变为深绿。它的叶子长得非常茂盛，大约隔六厘米就会长一个叶柄，就这样，旺盛的绿叶遮住了棕色的泥土。 　　植物为我们服务，它们吸收二氧化碳，排出新鲜的氧气，它们一直都是这样默默无闻地奉献着。让我们一起来保护植物，爱护我们共同的家园。 绿萝四年级作文13 　　我觉得绿萝是一种非常美的植物。 　　绿萝真美呀！它全身绿绿的，像一顶绿帽子。它的根深深地埋在土里，谁都看不见，它的茎绿绿的，弯弯的，像一个老头驼了背，它的叶原本是浅绿的，长大了就变成墨绿的了，叶上还有数不尽的叶脉，又细又小，互相交错着，跟缠绕在一起的藤条一样。如果一阵风吹来，它就会随风舞动，像在听摇滚歌曲。有时它们也会缠在一起，它们就奋力“逃脱”，结果就是一根茎也出不去。它们有时还会凑在一起，像大家在一起说悄悄话呢！有时还会碰撞在一起，像在玩碰碰车，那画面是你争我抢，互不相让。 　　绿萝不但外表很美，而且内心也很美。每天它都默默地站在窗台上，吸收二氧化碳，并且呼出氧气，帮人们净化环境，还能供人欣赏…… 　　绿萝，你虽然没有玫瑰的芬芳，也没有牡丹的高贵气质，更没有果树开花结果的能力，不过你给人类做的贡献是人们永远忘不了的！我们一定要学习你默默奉献的品质！ 绿萝四年级作文14 　　客厅里养着几盆绿萝，最初是爸爸买来吸附家里的甲醛的。可是在家人的细心照料下，它已经长得十分茂盛，翠绿的，长长的藤叶垂下来，散落到客厅各处，就像是一面绿色的瀑布，倾泻下来。 　　绿萝的生命力很顽强。刚买了的时候它还只是一盆，后来越发的茂盛，妈妈把它长出来的枝叶剪了下来分成了四五盆。刚开始的时候那几盆只有几根小枝，叶子很少，只有一两片，像是散落在花盆中一样。那时我担忧地看着妈妈，问：“妈妈，这几支绿萝连根都没有，它能活吗？”妈妈微笑着说：“绿萝可是生命力很顽强的，你就看着吧，它一定会长成茂盛的一大盆。”之后的几个月里，妈妈并没有特意去养护它，只是偶尔浇浇水，可是这绿萝竟然真的长成了葱葱郁郁的一大盆，里面的枝叶，你挨着我，我挤着你，这景象好不热闹！ 　　我很喜欢这绿萝，每天都会看一看它们，数一数它们有冒出了多少新芽，枝条又垂到了哪里。每当我写作业累了，看看这绿萝瀑布顿时觉得轻松了许多。 　　绿萝在我家养的久了，也成了家里不可缺少的一部分，爷爷来了会侍弄侍弄它的枝叶，奶奶来了会给它松松土，我的小伙伴来了会剪下一支枝干，回去又长成茂盛的一盆。 　　绿萝已经成为我生活的好朋友，我会更加爱护它。 绿萝四年级作文15 　　我喜欢的花有很多，但我最最喜欢的花是绿萝花，它和其它的花不同。 　　绿萝花的种子是淡绿色的，刚长出来的小芽的叶子是圆形的，颜色是嫩绿色的，油亮油亮的，像抹了油似的。过几天叶子就变成桃心形的了。叶子上面有好多像手掌一样的纹路，他还很锐利，有一次，我给它浇水的时候，还把我的手划了一个小口子呢！叶子下面是它的茎，它的茎上可以分出许多深绿色和枯黄色交错的小杈，而且还很细。每次浇水的时候，它的茎口上都能分泌出一种和水的颜色差不多，可气味是清香的液体。它还有一个最大的特点：如果叶子枯萎了，掰开就有一些黏糊糊的小黏条，和蜘蛛吐出来的丝差不多，应该可以说成“藕断丝连”吧！绿萝的茎越长越长，茎上长满了绿绿的发亮的叶子，把它放在高处，向四方散垂下来的叶子，长短不齐，弯弯曲曲，潇洒之极，让人看了赏心悦目。 　　我觉得绿萝花非常奇妙，因为他叫绿萝花，但不开花。而且还可以吸甲醛，给我们家带来了清新的空气。我喜欢奇妙的绿萝花！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的四年级绿萝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级绿萝作文1 　　人们常常说花儿是“给一点阳光就灿烂”，可我喜欢“给一点水分就疯长的绿萝”。 　　仔细观察，绿萝那麒麟似的叶面向四面八方伸展出去，仿佛小姑娘的马尾辫，又仿佛碧绿的窗帘似的，有力的根茎直通根部，发达的气根同时也证明了绿萝可以水培的原因。 　　你别看绿萝这么软弱，它的生命力可顽强了。我把室内的绿萝刚搬到院子里去，一场始料未及的大雨就把小小的绿萝淋了个遍，让我急的像热锅上的蚂蚁，满脑子都是绿萝叶子枯萎的样子。终于，雨停了，我火急火燎的向院子里跑去，出乎我的意料叶子没有蔫，一颗颗小水珠晶莹剔透的散落在每一片叶面和根茎处，而看上去的样子更加翠绿更加生机勃勃，因为这一场的滂沱大雨，把绿萝妆点的更加美丽迷人了。 　　绿萝的作用我们也不可忽视哦，净化空气吸收空气中的甲醛、苯、三聚乙烯等等有害物质，也可以放在厨房，吸收厨房中的异味，炒菜过程中引起的油烟味等都可以被绿萝很好的过滤掉。 　　我爱绿萝，正因为它有顽强的生命力和朴素的外型。 四年级绿萝作文2 　　我喜欢的花有很多，但我最最喜欢的花是绿萝花，它和其它的花不同。 　　绿萝花的种子是淡绿色的，刚长出来的小芽的叶子是圆形的，颜色是嫩绿色的，油亮油亮的，像抹了油似的。过几天叶子就变成桃心形的了。叶子上面有好多像手掌一样的纹路，他还很锐利，有一次，我给它浇水的时候，还把我的手划了一个小口子呢！叶子下面是它的茎，它的茎上可以分出许多深绿色和枯黄色交错的小杈，而且还很细。每次浇水的时候，它的茎口上都能分泌出一种和水的颜色差不多，可气味是清香的液体。它还有一个最大的特点：如果叶子枯萎了，掰开就有一些黏糊糊的小黏条，和蜘蛛吐出来的丝差不多，应该可以说成“藕断丝连”吧！绿萝的茎越长越长，茎上长满了绿绿的发亮的叶子，把它放在高处，向四方散垂下来的叶子，长短不齐，弯弯曲曲，潇洒之极，让人看了赏心悦目。 　　我觉得绿萝花非常奇妙，因为他叫绿萝花，但不开花。而且还可以吸甲醛，给我们家带来了清新的空气。我喜欢奇妙的绿萝花！ 四年级绿萝作文3 　　客厅里养着几盆绿萝，最初是爸爸买来吸附家里的甲醛的。可是在家人的细心照料下，它已经长得十分茂盛，翠绿的，长长的"藤叶垂下来，散落到客厅各处，就像是一面绿色的瀑布，倾泻下来。 　　绿萝的生命力很顽强。刚买了的时候它还只是一盆，后来越发的茂盛，妈妈把它长出来的枝叶剪了下来分成了四五盆。刚开始的时候那几盆只有几根小枝，叶子很少，只有一两片，像是散落在花盆中一样。那时我担忧地看着妈妈，问：“妈妈，这几支绿萝连根都没有，它能活吗？”妈妈微笑着说：“绿萝可是生命力很顽强的，你就看着吧，它一定会长成茂盛的一大盆。”之后的几个月里，妈妈并没有特意去养护它，只是偶尔浇浇水，可是这绿萝竟然真的长成了葱葱郁郁的一大盆，里面的枝叶，你挨着我，我挤着你，这景象好不热闹！ 　　我很喜欢这绿萝，每天都会看一看它们，数一数它们有冒出了多少新芽，枝条又垂到了哪里。每当我写作业累了，看看这绿萝瀑布顿时觉得轻松了许多。 　　绿萝在我家养的久了，也成了家里不可缺少的一部分，爷爷来了会侍弄侍弄它的枝叶，奶奶来了会给它松松土，我的小伙伴来了会剪下一支枝干，回去又长成茂盛的一盆。 　　绿萝已经成为我生活的好朋友，我会更加爱护它。 四年级绿萝作文4 　　我见过热情的向日葵，浪漫的玫瑰，养过清幽淡雅的水仙，最喜欢的却是那平凡的绿萝。 　　来我家的每一个人，都会被我家门口那一盆枝繁叶茂的绿萝吸引。这盆绿萝来到我家已经两年多了。刚买来时，它还 是一个“小矮人”，碧绿的叶子挨挨挤挤的。两年来，它就像是一位有毅力的长跑运动员，藤慢慢变长，不断地长出新叶子。现在，它已经长到一米多长了，长长的藤蔓拖到地上，一直垂在地板上。一阵风拂过，就如一位妙龄少女的头发，随风飞舞，漂亮极了。 　　绿萝叶子的形状十分特别，是爱心形的，一片接着一片。还 没长出的叶子是卷着的，尖尖的，过了几天，叶子渐渐长大就舒展开来，颜色也会逐渐加深，成为翠绿色。老了的叶子，叶子会变黄，出现渐变色，如果把它放在阳光直射的地方，它的叶子就会变黄。它喜欢生长在温暖湿润的环境中，既可以在水里生长，也可以在泥土里生长，这可谓是“两栖植物”。 　　绿萝没有向日葵那样热情奔放，也不如玫瑰那样浪漫，更没有水仙的幽幽清香，但它会摸摸底吸收空气中的有害物质。我喜欢绿萝。 四年级绿萝作文5 　　在刚装修好的新房子里，十有八九的角落处都会有一个绿色的身影，它就是绿萝。 　　一大盆绿萝远远看去，就像是一位老年人的头发，有的乱糟糟横七竖八的，有的肆意垂挂下来，真不知道这是哪门子的独特发型，难道还想学学年轻人赶时髦吗？ 　　绿萝的叶子大小不一，绿油油的，泛着光泽，像是被打上了蜡，又像是被化上了一层绿色的妆。它们像碧绿的爱心，浑圆的水滴，最好玩儿的是新叶，有的像是被夏天的风裁剪过似的，有的像一根锈花针，还有的像一条麻花辫。绿萝的茎细细长长的，还十分柔软，微风吹过，就像有人在梳理它的头发，随风翩翩起舞摇曳摆动。 　　别看绿萝身躯瘦弱，弱不禁风的样子，但它的生命力可顽强着呢。随便把它的枝折断一截，插入水瓶里，不用搭理，过上一个星期后，绿萝就已经在水里生根发芽，在水瓶里安家落户了。 　　我之所以说绿萝在新房子里经常出现，是因为绿萝是个天然的空气净化器，它负责把空气中的有害物质吸入体内再排出氧气，说它是个勤劳的卫生员，可真是当之无愧的。每天早晨，我都会跑到绿萝身旁，使劲的嗅一下它所带给我的新鲜空气，一整天的神清气爽。 　　绿萝呀，你真是我心目中既独特又可爱的植物。 四年级绿萝作文6 　　新的学期，学校组织了每位同学都带植物的活动。 　　这次，我也带植物了。我的植物不像牡丹那么富贵，也不像菊花那么漂亮，更不像月季那么鲜艳。它只是一盆简简单单的绿萝，可它却是我最喜欢的植物。 　　绿萝的叶子，碧绿碧绿的，像一个个绿色的小爱心，又像一滴滴绿色的小水滴，更像小朋友们合拢的手掌。它的枝叶十分茂盛，叶子摸上去十分光滑。 　　绿萝的生命力非常顽强，只要用剪刀剪下几条茎蔓，放在水里一个星期，就会长出一片片嫩绿的叶子和一根根细细的根。这也是我为什么最喜欢绿萝的原因。 　　本来，我还坚持每天给它浇水，它也每天向我招手。可是，随着学习任务的加重，我根本没有时间给它浇水，可以说我已经忘记了浇水的事。 　　慢慢地，它的叶子变黄了，我无意中看见了这一幕，才知道该给它浇水了。老师走过来对我说：“一个人如果连植物都养不好，还能做好什么事啊！”我心里想：是啊，一个人连养植物这么简单的事都做不好，还能做好什么事呢？ 　　经过这次的教训，我明白了一个道理：一个人想要做好一件事，就要持之以恒、坚持到底。 四年级绿萝作文7 　　听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。 　　偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。 　　以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。 　　正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。 　　我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。 四年级绿萝作文8 　　我家阳台上有一盆绿萝。它从盆里喷出来，象一把张开的绿伞，在阳台上绿了一大片地方。 　　绿萝刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子慢慢长大，就渐渐变成深绿了。绿萝的叶子不引人注目，引人注目的是叶子的形状，它的形状象爱心，上面还镶嵌着白色，远远看去，好似雪花落在叶子上一样，漂亮极了。 　　绿萝的奇特之处是它跟爬山虎一样，叶尖朝下、没有重叠的。但它是会留空隙的，叶子上的径从一根到另一根会分出来两分米左右，所以会留空隙。这点跟爬山虎不同。 　　用放大镜看，你会发现绿萝正面和方面的颜色不一样，正面的绿色深一点，反面会浅一点；你还可以看到，叶子中的白色应该是黄白的。在放大镜下可以看出细微的地方和颜色的细微差别。绿萝不但如此漂亮，而且它的要求很简单：只要有一点水，它都能长得枝繁叶茂、生机勃勃。 　　绿萝真神奇呀！因为你给我带来了许多绿色，带来了许多快乐，更让我感到你对自己要求得少，付出得却很多。 四年级绿萝作文9 　　教室后边摆着几盆四季常青的绿萝，这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的，身材婀娜多姿，一头碧绿的长发垂到了地上。 　　记得有一次，一盆绿萝无缘无故地枯萎了，我呆呆地看着它，茎上几乎全是枯枝败叶，虽然它濒临死亡，却还在吸收二氧化碳，释放出更多的氧气。其实，绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳，释放氧气，让班级空气更加清新，为教室增添了一抹绿色，因为有了它教室更有活力了！虽然自己的叶片被弄脏了，但它绝不会抱怨一句，反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时，我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀！此时，我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是，我每天辛勤地为它浇水、除杂草，经过一段时间的精心养护，这盆绿萝竟然起死回生了，而且长得比以前更好了！一片片碧绿的叶子，好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的它，我的心顿时感到轻松了许多。 　　从那以后，每当我早晨来上学时，总能看见她那美丽的身影，她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。 　　美丽的绿萝，感谢你的奉献与陪伴！ 四年级绿萝作文10 　　说起绿萝，你一定觉得这是一种平凡的植物，但它却具有独特的美。 　　第一眼见到它，碧绿碧绿的，没有一点杂色，就像一汪碧绿的湖水。再看它的叶子，密密麻麻挤挨着，好似久别重逢的兄弟亲热地抱在一起。叶子下的藤蔓又细又长，简直就是一帘倾泻而下的绿色瀑布，只要有风吹来，细长的藤蔓犹如婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 　　走近看，叶子的大小不一，片片都有自己独特的一面，显得是那么的神气十足。刚长出来的叶子紧紧地靠在大叶子旁边，那是可爱的婴儿依偎在妈妈的怀抱里，久久舍不得离开；长大了的叶子仿佛成为蓬勃向上的少年，正朝着自己的目标前进着。一缕阳光透过阳台的窗户照在叶子上，叶子显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。 　　说它是一盆“生命之花”，一点儿也不假。一次，我和爸爸妈妈一起出去旅游了几天。等回来的时候，发现家里阳台上的花儿都枯萎了，发黑的花瓣静静地躺在冰冷的地板上，唯独只有绿萝依然绿意盎然，生机勃勃。洒几滴水在叶子上，它的叶子显得更加的精神抖擞了，这让我对这一盆“生命之花”油然而生一种敬佩感。 　　我爱绿萝，爱它的独特之美，爱它蓬勃向上的生命！ 四年级绿萝作文11 　　我家里养了许多的花，比如：仙人掌、绿萝、凤仙花、芦荟等。 　　我最喜欢绿萝了。虽然它不会开花，但是它的叶子非常茂盛，枝干是翠绿色的，桃心状的叶子是深绿色的，而且它还可以吸收有害的气体，所以我喜欢他。 　　上个暑假，妈妈给我买了一盆绿萝，它是重在土里的，它非常喜欢水，如果不勤浇水，叶子就会耷拉下来仿佛在对我说：“我渴了，我渴了……”我赶紧给它浇水，过了几个小时它的叶片就又会昂首挺立，晃动着好像在对我说：“谢谢，我喝饱了。” 　　有一次我发现把它养在水里也可以。爸爸摘了一直，把它放在鱼缸里，多了几天慢慢长出了白色的根尖，成了鱼缸里的水草，根还长长看许多。有一次，好多天没换水了，根都变黑了，有些树叶都腐烂了。这是什么原因呢？爸爸说：“必须把叶片露出水面，因为树叶是用来呼吸的。”我试了几天果然是这样的。 　　我希望我家的绿萝，长得更加茂盛。 四年级绿萝作文12 　　我家有两盆绿萝，爸爸把它们放在高高的花架上。 　　绿萝很好养，一个星期浇一次水就行了，几乎不太要服侍。而且，它也不需要怎么晒太阳。绿萝的叶子还可以吸收有毒气体，净化空气，所以一般居家、办公场所多用来作为室内的点缀。 　　刚买来的绿萝叶片较薄，翠绿色，前端短尖，整片看上去像个略拉长的心形。过了一段时间，叶片变厚了，颜色变成深绿色，心形也变胖了。叶面油光发亮，好像上面涂了一层蜡。每根径上有15~30片叶子。大的、小的，形状不一，远远看去，茂盛极了。外婆到我们家来玩，看见两盆绿萝，还问了一声：“这是真的还是假的？”我们听了都哈哈大笑，可见绿萝的油亮的程度。 　　我家的两盆绿萝爸爸都同样照顾。但是其中一盆和另一盆比起来，明显更大更绿更强壮。最大的叶子长度有92mm，藤茎从花架上一直拖到地板，最长的藤茎有2米多。爸爸和我开始都不明白，怎么会这样？后来我发现，这盆绿萝更靠近阳台，更容易照到部分阳光，看来，绿萝也是喜欢见到一点太阳的。 　　绿萝的话语是渴望幸福。看到它，我就想到我们现在生活得很幸福。 四年级绿萝作文13 　　前几天，妈妈从花店里买来了一盆绿萝。 　　绿萝的叶子翠绿翠绿的，怪不得叫绿萝呢！这盆绿萝长得很茂盛，把下面盆子都遮住了，可是又没有一点是翘出来的，也没有一点是比其他的长的。 　　这盆绿萝远看就象一个绿色的圆球，长得很茂密。可我一走近，就发现看似茂密的绿叶中有不少空隙，都能让我看到土里的白色小石子了。再仔细一瞧，它的茎上长满细细的小白毛，这些小白毛还顺着那清晰可辨的叶脉，在叶子上也长了个遍。 　　第二天，我写完作业，又来到阳台上观察绿萝。绿萝长出了不少新叶子，一下就破坏了原来的绿色的大球，好像一头乱七八糟的头发。这些叶子下面的茎上也都有一点白色的薄毛翘在外面。 　　又过了几天，绿萝的叶子越长越多，也越来越长，有许多都快拖到地上了，就像女孩子的一头长发，还有一点微微的小波浪。又有几根调皮的翘到了外面，就像是伸出的一只只小手，轻轻的挥舞着。 　　看这就是我家的绿萝，它快乐而又自信的长着，我相信她一定会越来越好，越来越漂亮的。

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的绿萝四年级作文，希望对大家有所帮助。 绿萝四年级作文1 　　在刚装修好的新房子里，十有八九的角落处都会有一个绿色的身影，它就是绿萝。 　　一大盆绿萝远远看去，就像是一位老年人的头发，有的乱糟糟横七竖八的，有的肆意垂挂下来，真不知道这是哪门子的独特发型，难道还想学学年轻人赶时髦吗？ 　　绿萝的叶子大小不一，绿油油的，泛着光泽，像是被打上了蜡，又像是被化上了一层绿色的妆。它们像碧绿的爱心，浑圆的水滴，最好玩儿的是新叶，有的像是被夏天的风裁剪过似的，有的像一根锈花针，还有的像一条麻花辫。绿萝的茎细细长长的，还十分柔软，微风吹过，就像有人在梳理它的头发，随风翩翩起舞摇曳摆动。 　　别看绿萝身躯瘦弱，弱不禁风的样子，但它的生命力可顽强着呢。随便把它的枝折断一截，插入水瓶里，不用搭理，过上一个星期后，绿萝就已经在水里生根发芽，在水瓶里安家落户了。 　　我之所以说绿萝在新房子里经常出现，是因为绿萝是个天然的空气净化器，它负责把空气中的有害物质吸入体内再排出氧气，说它是个勤劳的卫生员，可真是当之无愧的。每天早晨，我都会跑到绿萝身旁，使劲的嗅一下它所带给我的新鲜空气，一整天的神清气爽。 　　绿萝呀，你真是我心目中既独特又可爱的植物。 绿萝四年级作文2 　　听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。 　　偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。 　　以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。 　　正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。 　　我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。 绿萝四年级作文3 　　风，你继续吹吧；雨，你继续下吧！可那一株绿萝却永远不会倒下！ 　　前几天，狂风怒号，雨点"啪啪"打向屋檐，只有在这种天气下，我才能静静地观察着窗台前的绿萝。它只有小小的一株，根深叶茂，充满了无限活力，雨后更是呈现出了鲜亮的绿。这时，我想到，室外还有一盆绿萝，我便急忙跑下楼，那盆被风雨打的残败的绿萝映入眼帘。 　　它还挺好的，似乎并不受风雨的干扰，仍坚强、挺拔地站在它的一方土地上，好像为自己的毅力自豪着呢！它被风雨吹打得"面目全非"，似乎它那绿油油的美丽衣襟被风雨撕破了。可你瞧它，它并没有露怯，并没有诉苦，并没有自暴自弃，仍傲然地挺立在风雨之下。虽然它也会东歪西倒，可它的根，仍旧根深蒂固。它好像认为风雨在磨炼它，甚至滋润它，它并以不服输的生命力，将它的根继续蔓延而下…… 　　你瞧瞧，这就是绿萝的生命力，室内也好，室外也罢，甚至室外的绿萝更顽强。一株绿萝生命力之大，如此如此。 　　一株小小的绿萝都具有"长期抗战"的力，更何况是当今意气风发的我们呢？难道我们不应像绿萝那样顽强，朝着自己的生之意志奋斗吗？ 　　风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可那一株"小小的绿萝"永远不会倒下！ 绿萝四年级作文4 　　我家有两盆绿萝，爸爸把它们放在高高的花架上。 　　绿萝很好养，一个星期浇一次水就行了，几乎不太要服侍。而且，它也不需要怎么晒太阳。绿萝的叶子还可以吸收有毒气体，净化空气，所以一般居家、办公场所多用来作为室内的点缀。 　　刚买来的绿萝叶片较薄，翠绿色，前端短尖，整片看上去像个略拉长的心形。过了一段时间，叶片变厚了，颜色变成深绿色，心形也变胖了。叶面油光发亮，好像上面涂了一层蜡。每根径上有15~30片叶子。大的、小的，形状不一，远远看去，茂盛极了。外婆到我们家来玩，看见两盆绿萝，还问了一声：“这是真的还是假的？”我们听了都哈哈大笑，可见绿萝的油亮的程度。 　　我家的两盆绿萝爸爸都同样照顾。但是其中一盆和另一盆比起来，明显更大更绿更强壮。最大的叶子长度有92mm，藤茎从花架上一直拖到地板，最长的藤茎有2米多。爸爸和我开始都不明白，怎么会这样？后来我发现，这盆绿萝更靠近阳台，更容易照到部分阳光，看来，绿萝也是喜欢见到一点太阳的。 　　绿萝的话语是渴望幸福。看到它，我就想到我们现在生活得很幸福。 绿萝四年级作文5 　　在我的书桌上，放着一盆绿萝，它陪伴了我一年又一年。 　　回家的路上，我和妈妈看见了一盆绿萝，它被人摆在花店的小角落。妈妈仔细打量了一番，摸一摸，闻一闻。许久后，妈妈去问老板：“老板，这绿萝多少钱？”“35元，”老板不屑地说道，“给你便宜点30元吧！”妈妈听后，立刻付钱，拿起绿萝就走了。我十分疑惑，家里的花花草草种得那么多那么茂盛，为什么还要添一盆不起眼的绿萝呢？我带着问题回到家，只见妈妈把绿萝放到了我的书桌上，我忍不住问道：“为什么要买绿箩啊？”“你啊，不知道，这小小的绿箩对你有多大的帮助。”妈妈神秘地说道。 　　我没想到绿萝有这样的功能，真是低估了它。傍晚，我正在功克难题，搅破脑汁，怎么也想不出来答案，脑袋里一片混乱，感觉随时都要爆炸似的，我再也想不了了，心头的气愤让我把笔摔在了桌上，弹射般从椅子上跳到柔软的床上。看着天花板，怔怔的。突然，我把目光转向书桌上的那盆绿萝：它是多么绿，绿得发黑、绿得出奇。每一片叶子都尽力往外伸展。它不像其它的花儿艳吐芬芳，不像其它的花儿娇艳欲滴，它像女王，像女王一样优雅。看着看着，我的心情逐渐平复。回到书桌旁，再继续政克难题，最后，我终于在这盆绿萝的鼓励下将那道难题拿下了，胜似攻克一座城。 　　这盆绿萝一直陪伴着我，教我奋力追求进步，教我淡定面对困难，我对它的爱日益变深。 绿萝四年级作文6 　　前些天，我把绿萝移植到自制的透明花盆里，这些天在我的精心照料下，我的绿萝慢慢长大了。 　　我一般一周给它换一次水，最初换水的时候，我发现它们根部长出了白色的小芽，慢慢地这些小芽长成了白色的根，这些白须根有十多厘米那么长，像老爷爷的胡子，它们柔柔地飘在水中。我有时也会把它们放到阳台上，让它们接受阳光的沐浴，后来我发现在阳光的照耀下它们的根越长越粗，就这样它们在水中安了家。 　　现在它们上面长出了好几片新叶子，刚长出来的新叶子，小小的嫩绿嫩绿的，有一点卷，就像是即将要开放的绿色花朵，新的叶子长的比周围的叶子都要嫩，都要小，让人一看就生爱慕之心。 　　我有时好像都能听到它们咕咚咕咚喝水的声音，我想：只要它们吃饱喝足后，就一定会快速的成长。你看，没几天，它们的叶子都长的有硬币那么大了。 　　今天外面下雨了，我把它们放到了阳台外面，让它们在雨中尽情地玩耍，我仿佛看到了它们在雨中欢快的唱歌。你看，它们身上的衣裙被雨水冲刷的更加亮丽，它们像一个个绿色的舞者在尽情的舞蹈，多么欢快的场面呀！ 　　经过雨水洗礼后的小绿萝显得更加生机勃勃，那一片片碧绿的叶子也更加的葱翠，给我焕然一新的感觉。 　　小绿萝，谢谢你，给我的书桌带来的生机；谢谢你，给我的卧室带来的绿意；也谢谢你的陪伴。 　　我的小绿萝，我希望你快快长大！我也会一直陪伴着你！ 绿萝四年级作文7 　　在我家的客厅里，有一个大鱼缸，在鱼缸的上面，摆着一盆绿萝。 　　在我们家客厅里，它可以算是比较引人注目的花儿呢。 　　从它的根部，抽出了一根根的藤蔓，垂到了鱼缸的周围，其中有一根已经垂到了地面，差不多跟我一样高了。其他的藤蔓虽然没有垂到地面，但至少也有半米多长了。我听爸爸说，绿萝的生命力很顽强，从中间剪下一段，插在土里，它也能成活。我做了个小实验：我用剪刀从中间剪下了一小段，插在了一个灌满水的瓶子里，说不定它两三天之后就会发芽呢。 　　绿萝的叶子看着非常漂亮，使人心情舒畅，更给绿萝添加了一笔点睛之笔。叶子的形状是心形的，放学回来后第一眼看到的就是它，看到了无数的爱心。我仔细看了看，发现它的叶子都是长在同一侧的，不会像别的植物一样，长得那么凌乱，都是整齐地排在一起，像即将要上战场的士兵一样。在它的叶柄后面，都长有一个黑色的`小根儿，慢慢地，就会长大成为绿色的叶柄。新长出来的叶子是嫩绿的，后来渐渐变为深绿。它的叶子长得非常茂盛，大约隔六厘米就会长一个叶柄，就这样，旺盛的绿叶遮住了棕色的泥土。 　　植物为我们服务，它们吸收二氧化碳，排出新鲜的氧气，它们一直都是这样默默无闻地奉献着。让我们一起来保护植物，爱护我们共同的家园。 绿萝四年级作文8 　　我家阳台上有两三株绿萝。它们是我前年初从小区花园移栽上来的。 　　绿萝是一种很贱生的植物。它和爬墙虎有几分相似，茎是软软的，可以移动。不过，绿萝不是靠“吸盘”主动贴着墙壁生长的。它既可以绕着大树生长，又可以在泥土里像蛇一样生长，还可以靠气根贴在岩石上生长。 　　绿萝最好看的要数叶子了。绿萝的嫩叶一开始像一片细长的柳叶，然后变成像一个纸卷一样的形状，最后，慢慢地铺开，成了一片心形的叶子。叶面像打了一层蜡似的，非常光滑。在每片叶子的对面，会长出几条不粗不细的气根。这种气根可以帮助吸收空气中的营养，一旦遇到泥土，也可以扎根。 　　绿萝的新叶是嫩绿的，像一块亮闪闪的翡翠。过了几天，它就会有几道黄白色的细线。渐渐地，这些黄白色的细线像变魔术似的，有的铺满半片叶子，有的像调色盘里的颜料加了水一样，很不均匀，还有的像城市里寥寥无几的星星一样，只有几个白点跃然于叶子上。当然，也会有几片比较例外，比如，叶子一直处于阴暗位置，而且营养吸收得好，就会一直保持翠绿。 　　绿萝的叶子可以吸收空气中的许多种有毒气体，有很好的空气净化功能，所以，绿萝有绿色净化器的美名。现在在很多家庭和办公室都可以见到它的身影。 　　我家阳台上的绿萝已有好几米长了。我把它们缠绕在阳台的栅栏上。这样，阳台就显得绿意盎然，生机勃勃。每天早上，我懒洋洋地起床后，拉开窗帘，一眼望见那翠绿的颜色，立刻就会精神许多，开始我新的一天。 绿萝四年级作文9 　　前几天，妈妈从花店里买来了一盆绿萝。 　　绿萝的叶子翠绿翠绿的，怪不得叫绿萝呢！这盆绿萝长得很茂盛，把下面盆子都遮住了，可是又没有一点是翘出来的，也没有一点是比其他的长的。 　　这盆绿萝远看就象一个绿色的圆球，长得很茂密。可我一走近，就发现看似茂密的绿叶中有不少空隙，都能让我看到土里的白色小石子了。再仔细一瞧，它的茎上长满细细的小白毛，这些小白毛还顺着那清晰可辨的叶脉，在叶子上也长了个遍。 　　第二天，我写完作业，又来到阳台上观察绿萝。绿萝长出了不少新叶子，一下就破坏了原来的绿色的大球，好像一头乱七八糟的头发。这些叶子下面的茎上也都有一点白色的薄毛翘在外面。 　　又过了几天，绿萝的叶子越长越多，也越来越长，有许多都快拖到地上了，就像女孩子的一头长发，还有一点微微的小波浪。又有几根调皮的翘到了外面，就像是伸出的一只只小手，轻轻的挥舞着。 　　看这就是我家的绿萝，它快乐而又自信的长着，我相信她一定会越来越好，越来越漂亮的。 绿萝四年级作文10 　　我家养着许多盆生长茂盛的绿萝。 　　绿萝长得非常漂亮，全身上下几乎都是油亮亮的绿色，只有两三片叶子中夹杂着一点淡黄色，让人看了就能感觉到那旺盛的生命力。绿萝的叶子是略长一些的心形，刚长出来时是嫩绿色的，过几天，颜色慢慢变深，最后变成墨绿色。绿萝的茎很长，可以从高高的柜子上一直垂到地上。绿萝的茎上有许多小结，每一个小结的旁边都会长出一片叶子。微风吹过，绿萝的茎随风摆动，仿佛是在跳舞一般，那茎上的叶子一晃一晃的，像顽皮的猴子抓着树枝在荡秋千。 　　绿萝不仅好看，生命力还很顽强。如果从绿萝茎上掐下一小截泡在水中或是插在泥土中，那么从绿萝茎上的小结处就会慢慢长出淡黄色细细的须根。这时，绿萝就成活了，慢慢地它就会长成茂盛的一盆。我们家的绿萝都是这样扦插而成的，从开始的一盆，到现在的每个窗台上、高高的柜子上几乎都摆着一盆。 　　一天，我问妈妈：“为什么我们家要养这么多盆绿萝呀？”妈妈说：“绿萝可是我们家的空气卫士哦！它能够吸收空气中的甲醛和一些其它有害气体，让我们呼吸到健康清新的空气。” 　　原来是这样啊，在我心里不禁开始对绿萝刮目相看，原来绿萝这么有用啊！ 　　绿萝不但美丽而且顽强，最重要的是它非常实用，我爱这样的绿萝！ 绿萝四年级作文11 　　我家的书柜上摆放着几盆绿萝，可爱极了。 　　绿萝的茎长长的，弯弯曲曲的向下生长。茎的姿势十分美丽，像柳树姑娘的长辫子似的，是嫩嫩的绿色，好像一掐便能掐出水来。青翠欲滴的茎像一架滑滑梯。你们可知道这是给谁滑的？没错，是蚂蚁和其他小昆虫们，有趣极了！茎长到最下面之后，忽然来了个大翻身，顽强地往上伸展开来，那碧绿如玉的枝条，像一个钩子，要钩住快乐、幸福和美好。 　　绿萝的叶子，大的如手掌大小，小的只有一块手表那么大，呈现出半透明或不透明的鲜绿色。它的叶子，有的争着往上，像火山喷发时一样，有的则好奇地探到书柜的里面，仿佛在向里面张望。那些垂下的叶子，像一层绿色的门帘，让书柜更增添了几分古色古香的气息。叶子与茎相连，构成了一个迷你阳蓬，小虫们便在叶子下玩耍嬉戏。被绿绿的叶子挡住的红色陶盆，隐约可见，更增添了几分神秘感。 　　大的绿萝旁边，还有两株水培小绿萝。它们是那样的可爱，茎、叶都是油光发亮的淡绿色。玻璃瓶里的根是乳白色的，水底还铺着几颗圆圆的鹅卵石，有白有黑。如果能在里边养几条小金鱼，让它们自由自在地游弋在清澈的树根之间，肯定会更棒的。还有一株小绿萝的叶子在灯光的照射下显得更有光泽，更加可爱，似乎一个小朋友正闪着水灵灵的大眼睛，朝我们望来呢！ 　　我喜欢全身都充满活力的“绿萝！” 绿萝四年级作文12 　　说起绿萝，你一定觉得这是一种平凡的植物，但它却具有独特的美。 　　第一眼见到它，碧绿碧绿的，没有一点杂色，就像一汪碧绿的湖水。再看它的叶子，密密麻麻挤挨着，好似久别重逢的兄弟亲热地抱在一起。叶子下的藤蔓又细又长，简直就是一帘倾泻而下的绿色瀑布，只要有风吹来，细长的藤蔓犹如婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞。 　　走近看，叶子的大小不一，片片都有自己独特的一面，显得是那么的神气十足。刚长出来的叶子紧紧地靠在大叶子旁边，那是可爱的婴儿依偎在妈妈的怀抱里，久久舍不得离开；长大了的叶子仿佛成为蓬勃向上的少年，正朝着自己的目标前进着。一缕阳光透过阳台的窗户照在叶子上，叶子显得苍翠欲滴，闪烁着光泽，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。 　　说它是一盆“生命之花”，一点儿也不假。一次，我和爸爸妈妈一起出去旅游了几天。等回来的时候，发现家里阳台上的花儿都枯萎了，发黑的花瓣静静地躺在冰冷的地板上，唯独只有绿萝依然绿意盎然，生机勃勃。洒几滴水在叶子上，它的叶子显得更加的精神抖擞了，这让我对这一盆“生命之花”油然而生一种敬佩感。 　　我爱绿萝，爱它的独特之美，爱它蓬勃向上的生命！ 绿萝四年级作文13 　　教室后边摆着几盆四季常青的绿萝，这几盆绿萝可漂亮了。它那娇嫩的叶片水灵灵的，身材婀娜多姿，一头碧绿的长发垂到了地上。 　　记得有一次，一盆绿萝无缘无故地枯萎了，我呆呆地看着它，茎上几乎全是枯枝败叶，虽然它濒临死亡，却还在吸收二氧化碳，释放出更多的氧气。其实，绿萝的生活很“苦”。她每天为班级吸收灰尘和二氧化碳，释放氧气，让班级空气更加清新，为教室增添了一抹绿色，因为有了它教室更有活力了！虽然自己的叶片被弄脏了，但它绝不会抱怨一句，反而勤劳地帮我们“打扫”教室。看到它那灰沉沉的叶片时，我心里羞愧难当。我多么想再看到它那一头碧绿的长发呀！此时，我才想起已经有好几个星期没有给绿萝浇水了。于是，我每天辛勤地为它浇水、除杂草，经过一段时间的精心养护，这盆绿萝竟然起死回生了，而且长得比以前更好了！一片片碧绿的叶子，好像在向我表达一颗颗感激之心。看着枝繁叶茂的它，我的心顿时感到轻松了许多。 　　从那以后，每当我早晨来上学时，总能看见她那美丽的身影，她总是亭亭玉立地站在那儿向我招手。 　　美丽的绿萝，感谢你的奉献与陪伴！ 绿萝四年级作文14 　　我喜欢的花有很多，但我最最喜欢的花是绿萝花，它和其它的花不同。 　　绿萝花的种子是淡绿色的，刚长出来的小芽的叶子是圆形的，颜色是嫩绿色的，油亮油亮的，像抹了油似的。过几天叶子就变成桃心形的了。叶子上面有好多像手掌一样的纹路，他还很锐利，有一次，我给它浇水的时候，还把我的手划了一个小口子呢！叶子下面是它的茎，它的茎上可以分出许多深绿色和枯黄色交错的小杈，而且还很细。每次浇水的时候，它的茎口上都能分泌出一种和水的颜色差不多，可气味是清香的液体。它还有一个最大的特点：如果叶子枯萎了，掰开就有一些黏糊糊的小黏条，和蜘蛛吐出来的丝差不多，应该可以说成“藕断丝连”吧！绿萝的茎越长越长，茎上长满了绿绿的发亮的叶子，把它放在高处，向四方散垂下来的叶子，长短不齐，弯弯曲曲，潇洒之极，让人看了赏心悦目。 　　我觉得绿萝花非常奇妙，因为他叫绿萝花，但不开花。而且还可以吸甲醛，给我们家带来了清新的空气。我喜欢奇妙的绿萝花！ 绿萝四年级作文15 　　我终于过生日了，我亲爱的老爸给我买了一盆绿萝，说让我把它照顾好。爸爸说完，我就爱不释手地把她抱回我自己的房间里，然后又蹦蹦跳跳的，像一只调皮的小猴子一样，对着爸爸说：“爸爸，这可是我收到最棒的一个礼物啦！” 　　每天放学回家，我进家门口第一步就是给绿萝浇水，并且在它旁边多多观察，看看它有什么新鲜玩意儿。 　　我虽然不懂绿萝，但是我的“小侦探”—《探索与发现》可以帮助我。 　　书上说，绿萝的根既能生活在水里，又能生活在土里，因为绿萝的根系粗壮，气根发达，盘踞水中，像一条巨龙，苍劲有力。在短时间内可以吸收足够的水分和营养，储存在粗壮的茎内。 　　我们在远处望着，绿萝是墨绿色的，它们簇拥在一起，挂在墙上，像大瀑布一样飞流三尺，这时我想起了李白的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　　我们走近再看看小绿萝吧，它的叶子的形状是心形的，特别漂亮，我真喜欢它。瞧瞧他的茎，像一条绿色的细绳哩！所有的被子植物都是会开花的，那么绿萝会开花吗？其实绿萝也是被子植物，当然也是会开花的，但是它开花并不容易，可以说是相当罕见，它开的花非常漂亮，但花期很短，只有一到两天。 　　看这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到社会，能适应社会的人就能生存，不能适应的人早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得生机勃勃，还让我明白了做人的道理！

1. 四年级绿萝观察作文 上周，妈妈给家里添了一盆绿萝，她让我给它浇水。看到了桌上那盆小小的绿色植物，其貌不扬，我忽然想起，我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到一盆挂下长长绿叶的植物，好像也叫这个名字。我问妈妈：“这两种植物是不是一样的？”她说：“你说的对，你要细心的照料她，一周浇两三次水，过一段时间，它的叶子会越长越多，茎也会越长越长，说不定这盆绿萝也可以和我们看到过的那盆绿萝一样长上一两米哪！” 第二天上学前，我浇完水，把它放到了阳台上，等我晚上回家的时候，有几片叶子已经变黄了，我查了一下资料，发现绿萝喜欢阴凉，不能在太阳底下晒很久。就赶紧把烂掉的黄叶剪掉，在几片被太阳晒伤，但看上去还是有救的叶片上仔仔细细的用水喷了一遍，我那时想：原来植物和人一样，一不注意就会伤害它，希望它能很快地好起来。 过了一天，叶子果然变绿了一点，我才知道了养一盆植物并不简单。于是，我开始比以前更加认真地对待它，比开始更加仔细地观察它。它的叶子的形状是心形的，很秀气，比较薄，就像一张纸。下部的叶子比上部的叶子粗大一点。这株绿萝现在的叶柄长8-10厘米，随着年龄的增长，茎越来越粗，叶梗越来越长。当然，妈妈买它回来的原因不是因为它的长相，而是因为绿萝能吸收空中的有害气体，净化了空气，可以当一个空气净化器。 观察了几天绿萝，我比原来更加喜欢植物了，以后我还想让妈妈再多买几盆其他种类的植物，还想再种几盆试试。 2. 描写绿萝的作文怎么写（300字） 把根缠住 好样的绿萝却在生根后几乎不再生长，变得枝蔫叶稀。给予阳光，透气通风也没有效果。最后，把一块石子投入水中，原来飘荡的根须将石子紧紧缠住，没有多久，绿萝又枝繁叶茂。可见，只有把根先缠住，万物才有生长、繁茂的前提。 对于植物来说，只有把根缠在土壤中，从大地吸取水分和营养，才能成为参天大树。而对于人来说，也只有把根紧紧地缠住，才会有能量去发展拼搏。 缠住学习的根，我们才能学有所成。学习就像建房子一样，不先把地基打好，再美好的设计也只是空中楼阁。若不先学好基础知识，把根缠紧，又怎么去创新？牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”，的确，正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中，才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果，使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献。而若是不缠住学习的根，只是一味的幻想，那么也将会像没有缠住根的绿萝一样，枝蔫叶稀。可见，我们只有把根缠住，才有前进、创造的动力，学有所成。 缠住品质的跟，我们才能给心灵留下一片净土。文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世，而一首“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，更是写出了仁人志士的铮铮铁骨。只有恪守人格，缠住品质的根，人才能坦坦荡荡地存于世间。缠住品质的根，即使“众人皆醉”也能“独醒”，如莲一般出淤泥而不染。缠住品质的根，我们才能保持纯净的灵魂，不屈的傲骨，即使不为流芳千古，也要做到问心无愧！ 若是根须无所寄托，人也只能随风飘散，没有目标，更不会获得成功。只有把根牢牢的缠住，人才会有施展抱负的空间，有人格的底线、心灵的净土。 绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂，人又何尝不是如此？ 3. 我家的绿萝作文300字 我家种过很多小植物，有仙人球、仙人掌、发财树、芦荟……数不胜数。我最喜欢的一种是绿萝。 绿萝是一种可以水养的和泥养的植物，妈妈说用泥养的话会招引来蚊子的，所以妈妈选了水养。水养的话要用水晶泥养，水晶泥有营养，绿萝可以长得壮一点。我通过仔细观察，发现一棵绿萝是由一节一节的绿叶柄连成一根茎，绿色的叶子在每一节交错伸展，要是折断一段茎再种在花盆里，它也会继续生长的，我觉得它的生命力很顽强。我家里原来只有一盆，现在已经有三盆了。 绿萝能吸收浑浊的空气，释放出新鲜的氧气。爸爸说：“刚装修好的新房里放一些绿萝可以净化空气的。” 绿萝的绿色给我们的房间增加了生命的气息。我在做作业、看书的时候朝它看一看还能保护我的眼睛。 这些并不引人注目的绿萝给我带来了不少快乐，从那时起，绿萝成了我喜欢的一种植物。 4. 苏教版四年级下册习作五作文关于绿萝的 绿萝是一种水生植物，它是上半个月妈妈送给我的礼物。 绿萝的生命力很强，繁殖能力非常高，只要从绿萝上面摘下一些枝叶放进 水里，绿萝的根很快就会长出来了。如果你仔细看绿萝的根上面长满了毛，可是 一露出水面毛就不见了。 绿萝的样子也很美丽，绿萝的嫩叶是深绿色的，摸上去柔柔的，像丝绸一样柔软。绿萝的嫩叶不大吸引人，吸引人的是长大以后的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看起来真让人神 清气爽。叶子上还有些黄色的斑斑点点，如果从上往下看，样子就像一朵盛不开的卢瑟花朵。让人感觉如神来之笔。 大家一定见过树的叶子吧，树的枝干上是不是长满了很多叶子？没错，可是看绿萝每个枝干上只有一片比巴掌小一倍的叶子。绿萝的茎是浅绿色的，叶脉下面的茎有些凹凸不平，但下面的茎就平了，每根茎圆圆的，就像一根软胶管子，摸上去感觉毛毛的，还有些刺。绿萝就是靠它吸收水中大量的营养长大。绿萝的叶子也与众不同，普同植物的叶子几乎都是椭圆形的，而绿萝的叶子却是爱心形的，特别招人喜欢爱。因此我非常喜欢这种植物。 大部分植物都喜欢“晒太阳”。而绿萝却不是这样子的。记得有一次，我把绿萝放在太阳底下，过了一段时间叶子很多都枯萎了，我赶紧把它放回我的书桌上。后来我才知道，原来绿萝是阴性的，不大喜欢太阳。 5. 写绿萝的观察日记 300字 蚂蚁预报天气法——蚂蚁成群出洞，预示大雨将临，俗话有“蚂蚁成群，明天不晴”的说法。 蚂蚁巢越筑越高，你得准备好寒衣，这年的冬天可能会很冷。 白蚁预报天气法——春夏季节，每当天气闷热时，白蚁就飞出洞外活动。傍晚天黑不认识回洞的路，就向灯光处猛扑，这就预告一二天内将会下大雨或雷雨。 蚂蚁：“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。” 时间：2011年6月11日 星期 六 我们家有两大盆绿萝，一盆放在我的卧室，一盆放在客厅。绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为我家增添了很多绿意。妈妈把它们放在漂亮的花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了，妈妈决定把土栽绿萝剪下几枝变成水培绿萝。 妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们放入盛水的心形玻璃容器中，那些没过水的叶子全部要拽掉，要不叶子会腐烂。 今天是我第一天观察水培绿萝，剪下的两枝绿萝的叶子特别翠绿，大概有23厘米，每个枝条上有4片绿叶，4个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命地吸取水分。 时间：2011年6月13日 星期 一 每隔两三天，我都会给绿萝重新换水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。我把它们放到我的飘窗上，因为那里阳光充足，希望绿萝早点发出小芽来。 时间：2011年6月16日 星期 四 放学回家，举起飘窗上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。隔着玻璃瓶子看它们，小芽芽白 *** 嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们换水了，好让小芽芽们快快长大，换好水，小心地把它们放入水中，生怕碰掉了那小嫩芽芽。真高兴，水培的绿萝发芽了！ 6. 写绿萝的作文（450） 绿萝作文500字我家的阳台上生活着一位”姑娘”――绿萝。 一个高高的架子上有一个盆子，而绿萝就在盆子里慢慢生长。绿萝的茎连接着叶，一片叶子接着一片叶子，挂下来，缠绕着架子，好像一位披着绿头发的小姑娘。 记得有一次我观察绿萝，看着绿萝充满生机的样子，我就会想到一片绿的海洋；闻着绿萝的味道，我仿佛进入了大森林。我陶醉在其中，正要离开时，不小心让绿萝的叶子绊着我的脚，让我摔了一个"狗啃泥"。 可那绿萝的叶子竟然没有断，这让我生气极了。这几天，我都赌气没给绿萝浇水，就是因为上次那事。 过了半个月，我走到阳台，要去看看绿萝的丑样。一看，怎么回事？绿萝竟然没事，反而长得更茂盛了。 我带着疑问去问妈妈，妈妈笑笑说："傻孩子，绿萝之所以有那么多的茎是因为它的茎可以把整棵绿萝连接在一起，而绿萝的叶子可以储存充足的水分，如果有一片叶子缺水，其它叶子就会空出一点水份通过茎传送到另一片叶子，这样就不缺水了"。我似懂非懂地点点头，"绿萝无论在怎样的环境都能茁壮成长，因为它的叶子会提取空气中的水份，让叶子有充足的水份"。 妈妈怕我不明白又教了我一个道理。我想，多顽强的生命啊！如果别的花在这么恶劣的环境下，肯定活不了多久。 从绿萝的身上，我知道了：人要像绿萝一样有这顽强的精神。而且绿萝会使用各种办法让自己生存下来，成为一个在任何环境都能茁壮生长的生物。 我爱你！生命顽强的绿萝。 7. 写植物的作文四年级 400字 植物作文的话，仙人掌的取材比较好，你可以改改。在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。 仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。 春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。 春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。 秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。 人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。 含羞草 一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。这小草绿油油的，叶片有点像水杉树的叶子，远远望去像是一块上等翡翠，漂亮极了。 我好奇的问：“这是什么草？” 爸爸仔细看了看：“这是含羞草。” “听说含羞草的叶子受到 *** 后，叶片就会合起来耶！”我饶有兴趣的问道。 “那你试试不就知道了！”爸爸提醒着我。 我小心翼翼地碰了叶子一下，生怕伤着它。果然，含羞草的叶子像是一对分开着的手掌迅速的合拢起来。 见状，我很兴奋。 不过含羞草的叶子为什么在收到 *** 后会“害羞”的合上呢？！我的脑海里浮现出一个大大的问号。就问爸爸：“老爹，含羞草为啥会害羞呢？” “想知道原因啊？自己查资料去！”爸爸显然是在卖关子。 哼，查就查！咱可不是“光说不练”的人！一回家，我就迫不及待的上网“百度”。 “功夫不负有心人”，我终于找到了答案： 原来，在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许多薄壁细胞，这种细胞对外界 *** 很敏感。一旦叶子被触动， *** 就立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1-2分钟细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草“害羞”的动作，也许是含羞草自我保护的一种生存本能吧。因为，含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象。亲爱的伙伴们，让我们一起去探究生物王国的奥秘吧！ 8. 三年级作文写植物 我家的客厅摆放着一盆茂盛的绿萝，它就像一面绿色的小瀑布，带给我清新的感觉。绿萝的茎很短，墨绿色的叶子向外撇着，它的藤差不多有七十厘米，每次家里来了客人都会异口同声地说：这盆花长得真漂亮。 每天放学回家时，看见那盆绿萝，我就精神大振。我发现绿萝刚长出来的叶子像一根针；稍微展开一点的，好像一个豌豆；完全舒展开来，嫩绿嫩绿，像一把心形的小扇子。 绿萝的叶子一顺朝外，向四周展开。它的枝条不是笔直生长，而是弯曲舒展，就像跳舞的小女孩在扭动着腰身。有一次，我无意发现从茎后面长出一根褐色的东西，我以为是枯萎的茎，我想把它摘了。爸爸告诉我那是绿萝的气根，气根是绿萝的呼吸器官。 还有一次，我想起绿色植物要有阳光才能进行光合作用。于是，我把绿萝搬到阳台上，晒了几天，没有想到绿萝的叶子变黄了，茎也变短了，可把我吓坏了，赶紧把绿萝搬回来。晚上我查资料才知道绿萝是喜阴植物，不能长时间阳光直射，要不然就会枯死的。 大自然真奇妙啊！ 9. 四年级观察作文300字 植物 四年级观察作文300字 植物 我在我家的阳台上养了一盆可爱的水仙花。 水仙的叶像长长的舌头伸出来，而且是相对长出来的，绿盈盈的。水仙是在春季开花的，那花长在花杆上，花杆是中通外直。每根花杆上都能长出四朵花，那四朵花是两两相对的，次第开放。 水仙花像喇叭形，红艳艳的，底部黄里泛青，每朵花瓣有六片小扇形花瓣，里三片外三片错开，绝不重叠。花蕊分有雄和雌两性，花蕊的头是鹅黄色的，下边的颜色是淡红的。从侧面看它像一只只小靴子。在微风吹拂下，轻轻摇摆着，散发出淡淡的香味，引来了蜜蜂，真美啊！ 小 朋友们，我养的水仙花美不美呀？

我自豪我是热爱学习的人作文300字四年级 怎样写好自己的本领和长处 “本领”就是技能,一技之长.据我所知,现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣,努力掌握一技之长,练就自己的本领.无论是练习弹琴、画画,还是学习英语、参加体育运动等,都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”,还有“优点”的意思. 今天,我重点讲一讲如何写好自己的本领. 其实,写好自己的本领并不难,因为只有你才知道自己具有什么样的本领,是怎样练就和掌握这些本领的.可以从以下几个方面着手. 第一,要写清楚练就本领和掌握本领的过程.同学们知道,人的很多本领都不是天生具备的,全是靠后天的勤奋和努力换来的.尤其是要想掌握一项本领,不花上几年时间,不下一番苦功夫,是根本不行的.那么,在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动,或者有趣的事情,这些都是作文非常好的素材.当然,在写的时候要注意通过列举一些具体的事例,让读者了解全过程.在描述过程的时候,那种蜻蜓点水,三言两语,一笔带过的写作方法是不行的,必须用些笔墨,写详细. 第二,要写出“真”.有同学这样写自己掌握了游泳的本领：我换好游泳衣,跳进游泳池,先学习闷气,不一会儿就学会了.接着学蛙游,我双手用力扒水,两个脚用力蹬,没想到身子向前移动了,就这样我学了一会儿,就会游泳了.瞧,这位同学学游泳的速度也太快了吧!究其原因,是没有把学游泳的过程写出来,给人失真的感觉.那么,怎样写清楚真实情境呢?告诉你一个诀窍,就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力,面对困难或阻力你是怎样想的,怎样做的,运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚,写明白.比如,学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴,你心里肯定会有各种各样的想法,把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来,也就写出了自己的真实感受,这样文章就具体了. 第三,题目要有吸引力,语气要自豪.“请你为我自豪”“我要说我真棒”,这些醒目的题目一看就令人感到亲切,很有吸引力. 因为是写自己长处和本领的作文,所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气.一位同学写自己是个写作迷,文章开头是这样写的：歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷.我在上幼儿园时,刚认识一些简单的拼音和汉字,就开始每天坚持记日记了,把我的喜怒哀乐全都记到日记本上,到上小学时,我的一个日记本已经记满了.其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感,为自己是个写作迷感到无比自豪. 最后想说一说怎样写好长处.长处和本领不完全一样,每个人都有长处,长处可以是一种技能,也可以是一种品格或者优点,如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等,这些都可以写.写长处时要举出具体的事例,通过事例让读者有所感受,有所体会.记住：只有用事实说话,作文才能给人留下深刻印象. 附：学生习作 我自豪我是热爱学习的人四年级作文300字 《我自豪我是热爱学习的人》 每天早晨,我们迎著朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵.我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人. 孔子曰：“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”.刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识.还经常选一些课外书让我们阅读.好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门.读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明. 读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理.《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进. 通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品. 书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上.书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界. 如今,我们班的学习气氛越来越浓厚,还建立了“书友队”,每一名同学都加入到爱读书、爱学习的队伍中. （把“我们”改成“我”即可） 2、小A是我的好朋友,她很爱学习,因为她一个有着一颗热爱学习执著的心. 记得上次,她上完数学课,有一道数学题还没有弄明白,他就马上跑去办公室去找宋老师,但可惜宋老师她不在,这下她可着急了,没弄明白这道数学题,这可让她怎么安心的去上下一节课呢? 这时她坐在座位上开始想这道题了,只见她一会儿在纸上打起草稿来,一会儿又低下头苦思冥想.我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛,何必要那么认真呢?”她看了看我,严肃地说道：“今天一题,明天一题,到以后你会有许许多多的题都弄不明白的,还不趁现在抓紧起来!”这么一听,我还真觉得有些道理. 我一转身要问她这题时,只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了,看着她一个个问过来,心里觉得她就是我学习的榜样. 小A不仅仅在学校里那么努力地学习,在校外还是那么的用功学习. 去年冬天的那一天,我和小A一起去看电影,由于电影还没有开场,我和她只好是去外面坐一会儿.当我们找到座位坐下时,小A从包里面拿出来一本书,津津有味地读了起来.我见了,问她：“看电影也带书来,你可真行啊!”她对我说：“书是我的好朋友,我每天都有固定的时间来读书,一天不读,我心里就难受.”说完就读了起来,直到电影开场,她才肯放手. 这就是小A,那么的爱学习,爱看书,真不愧是我的好榜样. 四年级作文,爱学习的小红 现在已是深秋，却依旧烈日当空，没有聒噪的蝉鸣，也没有以往那般的炎热，只有一丝微风从脸庞吹过，望着窗外日渐繁华的城市，听着教室里朗朗的读书声，我的心思像蒲公英一样随着那一缕微风飘荡，飘向那早已离我远去的初中生活…… 我和学习之间有一种说不清道不明的关系，也许可以说是讨厌吧。当每天背著沉重的书包、挪动着缓慢的步伐回家，我一天的好心情也会随之沉到谷底。望着紧闭的房门，我总会在心底无奈地叹气：又得在里面熬四个小时了，真悲惨！然后便置身于书山中，挣扎在知识的海洋里，随之沉淀。 日复一日地学习，我的身心很是疲惫，看到身旁一道道忙碌却始终嘴角噙著一丝微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什么让他们如此坚强？到底是什么让他们如此热爱学习？突然间，我回想起爷爷对我说过的一句话：事物的好坏并不在于其本身，而在于看待它的人。我恍然大悟，是啊，学习本身并不是不快乐的，而在于我是怎样看待学习。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。是啊，学习如此有用，我为什么还要憎恶它呢？一切所学的东西，都对今后的生活有极大的作用。从此以后，我对我的学习生活充满了信心，并从里面体会到了学习的乐趣。当爱上学习时，我发现学习充实着我的每一天生活，哪天缺少了它，反而觉得无所事事。学会一个知识点或是解出一道难题时，我心中便有一种巨大的满足感和成就感，每一天对知识的吸收和探究都是一种无言的快乐。学习给人带来灵感，学习给人带来智慧，学习给人带来财富，学习给人带来力量。 李白爱写诗，易安爱写词。如果有人问我爱什么，我会毫不犹豫地告诉他：我爱学习，因为它承载着我的快乐！ 我收回了飘飞的思绪，埋身于知识的海洋中，在知识的海洋里享受美好的生活…… 我自豪我是喜欢学习的人 同乐╮(╯▽╰)╭ 四年级的作文《我是个爱学习的好孩子》怎么写 不一定，也懂事的孩子，这样的理解父母，朋友，这么坦白，爱学习的只是一部分。虽然有些孩子不好好学习，但很懂事，非常有帮助的，他们也是好孩子啊。但是，大多数家长爱学习太认真，而忽略其他事情。 我自豪我是 的人作文650字 我自豪，我是诚实的人 一轮皎洁的月亮，渐渐升到高空,一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，微风悄悄地溜进来，轻轻地抚摸着我，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在我脑海中浮现。 “明天就考试了”。这句话我不知道重复了多少遍，但我的心情依旧那样放松。早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处都是鲜亮亮的，令人心旷神怡。第二科是我最有把握的科目——数学。 考数学了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！第一道选择就不会，这怎么解啊。心里不觉一阵烦躁。我把心一横，管它呢。于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二，很快就做好了。可中间的那道选择题该怎么办啊？我左手扶著头，右手紧握着笔，两眼紧闭着。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。“还有五分钟交卷”，这时传来了监考老师的声音“同学们都做完了么？”“没有！”别的考生都看向了我，我脸颊有点发热。我赶忙回到了那道难住我的选择题，但怎么看都没有思路，怎么办？考试结束的时间快到了。我的心里焦急的喊著：到底是哪一个呢 ！忽然耳边有个很轻的声音响起，“选B。”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过，他是去交卷的，走时还向我挤挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？他数学很棒的，十有八九是对的。 但是，这三分应该这样获得吗？ 最终，我把卷子交上去了，那个地方依旧是空白。 走出考场，我问了同学，那个答案确实是B，可我不后悔。因为我通过了诚实的考试。 月亮逃出了乌云的束缚，发出了绵绵的光辉。 描写热爱学习的人的作文 热爱学习的人一般有什么表现，你可以仔细观察一下班级的同学，应该不难吧 我想让落后的同学都爱学习作文300字四年级 希望能帮到你，望采纳。 我的同学 我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪著智慧的光芒，让人感到他很聪明。 周 斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一 下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰 胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的 掌声久久不息。 我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。 周 斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。 跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言，他将来肯定能成为笑星。 斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。 这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。 我的同学 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌著一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。 　 　有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急 的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作 业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说著， 他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。 这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。 作文:我自豪,我是( )的人 在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我自豪，我是中国人！ 在无数白色的面板和黑色的面板之中， 我有着大地般黄色的面板， 我自豪，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人—— 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘， 我使指南针、印刷术的后裔， 我使圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我是中国人—— 在我的国土上不光有 雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松， 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表著中国的议论， 也想在奥林匹克的赛场上， 大声高喊著“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我自豪，我是中国人！ 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心； 也把通讯卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云； 当五大洲倾听东方的时候， 我自豪，我是中国人！ 我是中国人， 我是莫高窟壁画的传人， 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 我就是飞天， 飞天是我们。 我自豪，我是中国人！ 《我自豪，我是五年级的学生》作文500字 我自豪，我是五年级的学生 “我们是共产主义接班人，继承著革命的先辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌，我就会想起加入少先队员时的情景，虽然已经过去了好多年，可仍然记忆犹新，回想起来，仿佛就在昨天。 刚入小学，我根本不知道红领巾的真正含义，每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾，觉得特别亮，特别神气。所以，我特别渴望能拥有一条红领巾。直到有一天，老师庄重地告诉我们红领巾的故事，我才领悟红领巾的真正价值。从此，我对红领巾肃然起敬。        入队前的那个夜晚，窗外繁星点点，我久久不能入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员，红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命、染红的，你们可要珍惜啊！”第一次戴上红领巾，我们握拳大声宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后 *** 昂扬地唱起了队歌。从此，我成了一名光荣的少先队员，红领巾成了我形影不离的好友，时刻提醒我要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好学生。        记得有一次，我坐在公交车上，上来一个面色苍白的阿姨，只见她一手提包，一手还拉着一个三四岁的小孩。车子起动不久，一个急刹车，阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子俩忙着去捡，不知怎么的，那个小孩一 *** 坐在地上，踩在橘子上的脚一滑，身子就重重地摔在地上。阿姨手忙脚乱地一手捡桔子一手拉起小孩。看着他们，我坐不住了，因为我胸前的红领巾老是在我面前晃。我一个箭步走过去，把小孩拉起来坐到我的座位上，然后一手拉着扶手，一手帮忙捡桔子，阿姨感激地看了看我说：“谢谢你，小朋友。”我淡淡地笑了笑：“没事。”邻座的一位老人向我伸出了大拇指“嗯，真不错！少先队员就是不一样。”        虽然我嘴上没说，心里却乐开了花，自豪感油然而生：我没有愧对我胸前的红领巾，以后，我会做更多的好事，及时伸出援助之手，给予别人更多的帮助。

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的读书伴我成长四年级作文（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　读书伴我成长四年级作文1 　　小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。 　　上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳；一岁时歪歪扭扭的走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高兴的说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记！ 　　现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊…… 　　读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长！ 　　读书伴我成长四年级作文2 　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而今天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。 　　从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。 　　生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。 　　还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？ 　　书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！ 　　读书伴我成长四年级作文3 　　书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。 　　两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。 　　从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。 　　随着年级的增长，我掌握的`汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。 　　直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！ 　　由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。” 　　读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。 　　读书伴我成长四年级作文4 　　高尔基曾说过：读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。以前我还不太明白这句话的含义，现在我明白了，这句话就是告诉我们：书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 　　我从降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书，学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈抉择，卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴的坚韧毅力，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了科普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有，每本书中的每个问题都说得非常详细，使我爱不释手。现在初一年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。读好书，好读书，读书好。好读是不可缺少的消化液。书读百遍，其义自见，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。 　　一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。 　　这益不仅仅是指视野开阔，能说会道，它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤，是它陪伴我，我爱读书。 　　读书，伴我成长! 　　读书伴我成长四年级作文5 　　书是人们精神的粮仓，只要学会了读健康的书，知识便会源源不断地流入你的脑海中。 　　我是一个酷爱读书的少年，读书时我贪婪，读书使我废寝忘食。 　　一次，妈妈为我买了《西游记》、《水浒传》，兴奋至极的我，一头扎进书房，如痴如醉地读起来。沙僧、孙悟空、猪八戒三人各展神通与独角兜大王逗得天昏地暗，他们让我陷入了书海之中，一口气看到了中午，烈日当空，扎眼的阳光穿透玻璃，射进书房。我却全身麻木，完完全全地融入了书中，没有感觉到一点热，任何恶劣的天气都不能阻挡我读书的步履。 　　我与五湖四海的友人畅谈心声，共同举杯欢笑，渐渐地，我醉倒在了诗山词海之中，开始慢慢地与书化二为一，正是沉醉不知归路。既然不知归路，也就不必归去，再阅读里进行一番探险，别有一番风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头，凡尔纳却又把我装在了潜艇中，航行了两万里，把我带到了神秘岛，在康桥的柔波中，我从无数巨人的胯下走过，又有无数的小人从我胯下走过。啊！多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，让我和他们结伴而行。 　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大家快和我一起读书吧。书中竹子教会了我谦虚，兰花教会了我高洁。任何不起眼的事物都会成为你的老师。 　　希望大家把宝贵的一票投给我，与我一起在书的海洋里遨游。 　　读书伴我成长四年级作文6 　　书，是和我友谊最深厚的朋友；书，是我的好老师；书，更是我的好帮手。 　　从呱呱坠地时，我就与书结下了不解之缘。记得三岁时，奶奶就教我识字，从“一”识起，我已经认识200多个字了。 　　渐渐地，我已经不再满足于认字的识字卡，而是开始自主阅读一些简短的小故事，像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。这些“朋友”给我带来了许多快乐。 　　上了小学一年级，书更是帮了我大忙。高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”，我现在正在奋力攀登这座“阶梯”；高尔基还说，“我扑在书籍上，就像是饥饿的人扑在面包上”，我为了从“面包”里吸取到更多的“营养”，于是大范围地阅读中国名著。我爱读《红楼梦》，品味群芳们的悲欢离合；我也爱读《水浒传》，解读好汉们的爱恨情仇；我还爱读《三国演义》，回味一场场荡气回肠的战争。 　　到了二三年级，我的读书面越来越广，几乎所有的好书都会看，甚至有一些跟学习一点也不沾边的小说我也会看。这样广泛的阅读使我在写作方面受益匪浅，因为我日常看书时积累了不少好词好句，偶尔也会比着书上写上一两段。 　　我从每本书上都懂得了很多的道理。如从《假如给我三天光明》里，我明白了：我们不要因为一点困难而去抱怨生活的不公平，在遇到困难时不能自暴自弃；从《老人与海》一书中，我明白了：不管困难有多强大，我们都要勇敢的去迎击；从《鲁滨逊漂流记》里，我明白了：只要我们拥有坚定的信念、乐观积极的心态，任何困难都不会将我们打倒…… 　　书，把我从一个无知的顽童变成了一个知书达礼的人。书，也将陪伴着我一步一步走下去…… 　　读书伴我成长四年级作文7 　　读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！ 　　儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。 　　故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主，童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人，我开始爱上读书啦！读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。 　　这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！ 　　读书伴我成长四年级作文8 　　人的一生离不开食物和水，但那只是人食物上的供给，我觉得最离不开的是书，因为书是人类灵魂的支撑和智慧的源泉，更是欢乐与悲伤的传递，所以人是离不开书的。 　　记得五岁那年，妈妈送我了一本非常有趣的书，自从有了那本书，每天都像丢了魂一样，只要有时间就会情不自禁地捧着那本书仔细阅读。 　　渐渐地，我长大了，也不只是单看一种益智好玩的书了，对书籍的选择越来越广、越来越多。在阅读中，每次看完，我的脑海中就会浮现一幅美的画面，好似我就是故事的主人公。 　　时间过得真快，转眼我已经是一名小学五年级的学生了，现在的我爱上了一些世界名著，或者激励成长的励志故事。课外之余，我会看四大名著，如《西游记》，我知道是一部长篇神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。在故事中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚、老实；猪八戒有三大恶习，而且他非常贪婪，做事没决心，遇到困难就退缩；孙悟空非常勇敢，从不向困难低头，一直勇往直前，依靠自己、坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。《三国演义》又把我带到了古战场，讲述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事，刻画了上百个人物，其中，印象最深的是关羽和诸葛亮。关羽十分重情义，忠于刘备，过五关、斩六将、千里走单骑，更有兄弟之间不离不弃的感情，而智慧超群的诸葛亮，他的人品令人敬佩，他全力辅佐刘备，如果没有他，历史必将改写。在各种知识的海洋中，我的思维有了全新认识，更在读书中丰富了自己的思想。 　　所以，我认为读书是生活中不可缺少的好伙伴，让我们永远在“读好书、好读书”中健康快乐地成长吧！ 　　读书伴我成长四年级作文9 　　我们都知道，杜甫曾今说过：读书破万卷，下笔如有神。书是我进步的阶梯，从5-6岁时看的拼音插画书，到现在读的《四大名著》，我凭借着书，一点一点有许多新的知识，一点一点成长 　　5-6岁时，我看的人生中第一本书是《勇气》，这本书有许多插图，当初的我没看什么字，就觉得插图好笑，看完插图，就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小，就没叫我继续读，悟出点什么道理来，只是把书放在了储物柜里。 　　我上两年级时，我在储物柜里理东西是，翻到了这本书，我没想多，翻起来就开始看了，这次，我没有像以前看看插图就过，因为我已经会读很多字了，尝试着去看懂这本书，当初一知半解，竟然越看越懂。虽然读的口音不准，但是我从中终于记住了一些故事情节，知道了这些字和插图正是围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是那么的有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书，也把这本激发了我潜能的书放进了我的书桌。 　　日积月累，我到了六年级，终于我看到了这本伴我成长了许久的书，我又再一次地翻开了它，这次我的感悟比前一次更强烈了，我知道了每个人都需要勇气，我知道了做很多事都需要勇气，我知道了什么事都可以用勇气来化解，读书伴随着我成长，让我知道了许多，许多，许多。 　　我现在总是看看一些对我有益的书，人们都说开卷有益，这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书，不是拼音书，不是漫画书，更不是对身心有害的书，而是一些深奥的书，有意义的书。言而总之，总而言之，读书一直伴随着我成长! 　　读书伴我成长四年级作文10 　　“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。 　　一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。 　　二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的奇花。 　　三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。 　　四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。 　　读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔： 　　有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。 　　正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识，给了我焕然一新的感觉！ 　　朋友，读书吧！ 　　读书伴我成长四年级作文11 　　书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；他们是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中汲取许多知识，学到了很多道理。 　　从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。 　　读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要写日记，周末要摘抄好词好句，连玩的时间都没有。乐：当你的作文获奖的时候；当同学鼓励你的时候；当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。老师常说：苦和乐是一对蛮生兄弟，没有苦，哪来的乐。 　　我非常热爱读书，家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书店去看书，让自己在书的海洋中尽情徜徉，连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次，爸爸妈妈有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐，让我在书店不要到处乱走。读书过程中，我不知不觉地坐在一个无人的角落里，这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道，他们在原来的地方没找到我，转了一圈也没有发现我，就发动全家人四处寻找。可谁知，我竟然坐在一个小角落里，而且一呆就是几个小时。 　　书能把我们带到广阔的天地，带我们去领略知识的魅力，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。 　　读书伴我成长四年级作文12 　　“聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍，但对它的意思始终是模模糊糊的，今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。 　　这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟，但到头来却被乌龟戏弄，自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事，但我却从中悟出一个道理：一个人有聪明的天赋，如果不用在正道上，其结果往往适得其反，真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。 　　就说我们班的一个同学吧，在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文，他眼珠子一转，随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇，很快就交上去了，当老师要他读一读自己写的作文时，他支支吾吾，不敢读出声来，惹得同学们一阵大笑，他也羞得满脸通红，尴尬得抬不起头来。这是为什么？就是因为他不愿下工夫，总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉，而事实恰恰相反，他被自己的小聪明“耍”了。 　　读了这个故事后，我告诉自己：做老实人，甩掉“小聪明”这个包袱吧，让聪叨发挥它真正的价值，做个有真才实学的人！ 　　读书伴我成长四年级作文13 　　书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。 　　在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。 　　上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。 　　最近我看过的一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。 　　生活有酸甜苦辣，需要人们咀嚼，总能嚼出那么一点味道，书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读，便可以达到作者心里最深的那一层。 　　读书伴我成长四年级作文14 　　读书，对我而言是世上最开心的事情，它不仅能让我增长知识，增加智慧，我觉得书还能让我在烦恼时感到开心和快乐。 　　陆游说过“书到用时方恨少，事非经过不知难”。我觉得这句话说的很对，还记得在四年级时，我当上了小记者，老师告诉我们只要登上小记者网发表作文，并且作文又写的不错的情况下就可以登上“大江晚报”小记者周刊了。 　　听到这个消息之后，我高兴地不得了，于是每次一有小记者活动我就会参加，回到家里把事情的经过写成作文发表在小记者网上，可是我连续发表了10多篇文章都没有登报，我伤心极了。 　　就在这时妈妈对我说：“你平时看书囫囵吞枣，写作文的时候，依旧语言贫乏，写不出自己的真情实感。读书最重要的是要写读书笔记，多学会积累，不断地练笔，反复推敲语言，这样才能写出好的文章。”我按照妈妈教我的方法去做，读书时学会摘录书中优美的词语和精彩的句子，养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。 　　终于，有一天我的作文登上了报纸，那一刻，我的心情激动不已，从那以后，书就是我最好的朋友，它将伴着我一天天地成长。 　　读书伴我成长四年级作文15 　　我的双眸目不转睛地看着一本封面程红色，小巧精致的书籍中有趣的内容，我的目光在那龙飞凤舞，端正的字体上疾如雷电地扫射，看得如痴如醉，不亦乐乎。可是这番雅兴很快就被一个和蔼可亲的声音打断了我，妈妈在向我寻求帮助了，唉，她笨手笨脚的，在针线工艺细致、布面柔和的窗帘中系了一个“死结”，我霎时愣住了，真不让人省心，这么点小事都需要帮助，我一只手拉住结，一只手使劲扯住尾端，这个结很快就被我解开了。 　　尽管妈妈再怎么亲切，却让我还是感到反感，我又把注意力放在书上，我对手中的书如痴如醉，百读不厌，可不知妈妈为何又打断我让我处理这些闲杂的小事，这让我很恼怒。在处理完妈妈唠叨的事后，我继续进入书中有趣的故事中，慢慢的，我的怒气渐渐的消散了，待到我合上书本时，我才注意到，原来光鲜亮丽的书本上印了几个鞋印，还有些破损，我不知道什么时候把它扔在地上，且在它的面容上刻上几笔，它是我知识的源泉，也是一位永远陪伴我的朋友，我霎时悔意涌上心头。 　　读书伴我成长四年级作文16 　　书是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。 　　自从牙牙学语开始，我就结识了书本。那是一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话世界中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和7个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的知识丰富多彩，金字塔是如何建造出来的，飞机上的黑匣子有什么作用……许多奥妙让我思索。 　　进入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的世界。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的雄伟、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大自然的鬼斧神工。 　　书是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我知识，并且一直伴随我成长。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的四年级校运会作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级校运会作文300字 篇1 　　啊！我们盼望已久的校运会终于来临了，校运会作文。跑步、跳远等，精彩的项目，同学们个个跃跃欲试，各班的同学真是精神爽朗，我猜想，这次校运会，同学们肯定早有了准备，800米、跳远、垒球等比赛，一定非常激烈。 　　你看，跳远比赛的枪声打响了，文老师一声令下，开始，只见，我们班的谭浩同学，眯着眼，向沙坑冲去，他飞奔着，看到这里，我的心紧张得“砰砰”直跳，小学五年级作文《校运会作文》。突然，谭浩箭步飞身，双脚猛地一弯，呦，跳出3.25的好成绩，我们心一惊，想：他肯定稳拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同学竟然跳出了3.56，同学们一下子冷了半截，怎么办，他们的差距的那样大。就这样第二试跳开始了，首先，他做了一下热身运动，然后，他“嗖”的一声，猛跑起来。你看！他突然纵身一跳，哎呀，超线了，我叹了一口气。第三次试跳，也失败了，他犯规了。“没希望了！”我暗暗想。可是，抬头一看，他还是那样不泄气。第四次，谭浩拿出了吃奶的劲，在红色的跑道上飞奔，30米，20米......近了,更近了,只见他张开双臂,身体如轻燕一样,一跳。3.63这样的好成绩，我们欢呼着。 　　啊！校运会真精彩呀！ 四年级校运会作文300字 篇2 　　一年一度的校运会又开幕了。“咚咚咚，咚咚咚！”一阵阵仪仗队的鼓乐震耳欲聋，后面紧跟着各个班的运动员，个个精神抖擞，显得特别威风。 　　运动会开始了，操场上一片欢腾。比赛项目有很多，运动场中间为立定跳远、跳高、铅球、垒球……的比赛场地，而跑步仍然在跑道上进行。运动员们都在进行着紧张的比赛，尤其是跑步的运动员们。当枪“砰”地一声，运动员们便像脱缰的野马般飞奔起来。我们啦啦队也欢呼雀跃起来，拼命地挥动着彩带，敲打着充气棒，大声喊：“加油，加油……” 　　“看，立定跳远轮到我们班的蒋冠华啦！”不知谁大叫了一声，我们全班的视线都转移到了蒋冠华身上。只见他架好姿势、屏住呼吸、憋足劲、沉住气、奋力向前纵身一跳。好样的，蒋冠华又为我们班争得了一枚金牌，全班顿时沸腾了起来。 　　校运会真是太精彩了。 四年级校运会作文300字 篇3 　　今天是星期五，学校组织开展运动会。吃过早饭，我来到学校，把书包放在教室里就往操场跑，去练习跳绳，为了在运动会上取得好的成绩。学校的喇叭通知每班的.学生到操场集合，我们赶紧跑下楼去，坐在位置上，等待运动会的开始。 　　第一场是跳绳比赛。我对刘芳林说：“要是跳不好怎么办呢？”刘芳林说：“我也跳不好。”这时轮到我们上场的时候，我心里有点紧张，刚开始一下跳了200多个，然后跳着跳着就不在紧张了。结果我们得了第二名。 　　第二场比赛是100米长跑。我没有看，因为我去玩双杆了，但是，我心里想长跑一定是我们三四班赢。 　　第三场是50米长跑，我也没有参加。 　　第四场是拔河，老师说：“如果拔赢了就给我们买棒棒糖，可是因为有棒棒糖的鼓励，我们信心十足，经过努力，我们取得了胜利。老师给我们每一个人发一个棒棒糖。 　　运动会结束后，我们高高兴兴的回家了。但我的心还是沉浸在运动会的喜悦当中。 四年级校运会作文300字 篇4 　　在这秋高气爽的日子里，伴着明媚的阳光，我们学校将要举行一场轰轰烈烈的运动会。在这开始之前，运动员在后台准备着。 　　比赛开始啦。大概有1000个运动员参加这次的运动会，一共有9个项目。首先，第一个项目是跑步，裁判叫好运动员过来起跑线上，就开始比赛了。在跑道的两旁，站满了运动员的粉丝，他们很大声呐喊着：“加油。”那声音在天空中荡漾，那声音传到树上的麻雀的耳朵里，麻雀叽叽喳喳的，仿佛在说：“吵什么吵。”“哔哔哔“一听到这声音，运动员“嗖”的一下，就跑到了终点。粉丝们根本就看不了那么快的速度，就在那讲解着这场比赛的过程。 　　另一方，是扔垒球。虽然很重，但运动员们仍坚持着。 　　还有很多项目在各方面举行。到了中午，太阳想个火球在运动员的头上，热的运动员的汗留到了脚趾头，他们一定很辛苦，他们还仍然坚持到后，哪怕没拿奖，他们的粉丝也不会看不起他，因为他有着一种不会半途而废的精神。 四年级校运会作文300字 篇5 　　金秋11月，桂花飘香。在这么秋高气爽的日子里，我们学校迎来了一年一度的运动会，我的心中无比的激动。 　　运动会开始了，我们每个人的心里无比的激动和紧张，因为每个人都想先争着拿第一。随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 　　大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。女子100米和男子200米是考验选手体力和毅力的项目。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 　　我们班的选手要出场了，“怎么少了一个人”是不是小姚没来啊，我说道，叶子说：“对呀，我们赶快告诉老师啊！”。 　　虽然我们班没有拿第一名，但是我们还是很开心的！ 四年级校运会作文300字 篇6 　　前几天，我们学校开了一个十分有意义的运动会。开幕式上我们站了一个多小时，直到校长宣布：“建宁县实验小学第38届田径运动会正式开幕！”才结束。入场完后，是六年段的广播体操表演。接着是激烈的年段接力赛！ 　　我参加了三样比赛，一样是25米折叠推瓶跑，一样是50米跑步，一样是团体接力赛。 　　先说25米折叠推瓶跑，开始我觉得很有信心，发令枪一响，我们飞奔出去，可是，我在推第一个瓶时，不小心没有推到，瓶却滚走了，我飞奔着去追瓶，终于追到了，接着便比较顺利地推瓶，推瓶比赛结果我得了第三名。 　　进行50米跑步比赛时，班主任柯老师特地勉励我说：“不要泄气，要坚持不懈，勇争第一。”我也暗下决心争取拿个好名次。“嘭”的一声，50米接力赛开始了。运动员你追我赶，向着一个目标飞奔而去，突然，一个运动员摔倒了，可是他猛然间站起来，继续前进；我也毫不气馁，最后我得了第二名。同学们都投来了赞赏的目光。 　　在整个比赛的过程中，运动场上人声鼎沸，助威声此起彼伏，志愿者端茶递水、嘘寒问暖……比赛进行了两天，圆满结束。 　　我期待着下一届校运会的到来，那时，我一定会笑到最后。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的四年级校运会作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。 四年级校运会作文300字 篇1 　　我从来没有参加过学校组织的运动会，除了那一次参加女生全能运动会。 　　运动会项目有很多，数也数不清，有什么跑步、画画、跳绳、音乐…… 　　第一个项目开始了，这个项目是跑步，我做好了充分的准备，而我旁边的范莹显然没做好准备，“我肯定能得第一名，范莹一定是最后一名。”我想到。可事实并不是那么顺利，因为我太骄傲，落到了第三名，我真后悔低估他人。 　　第二个项目是画画，经过了上一轮，我明白做人不能太骄傲，否则天打雷劈也没人管你，这一轮我变得认真，最终获得了“画画将”的称号。 　　第三个项目是跳绳，我是第二名，因为我有些好有些坏，就连我也不知道我跳的到底好还是坏呢！ 　　最后一个项目是音乐，我们女生一共二十九人，两人合唱，没法整除，所以找了一个男生，他叫张玄科，他可是我们班的“音乐唱将”呢！我们要合唱一首“倔强”，太好了，他只听过，没唱过，所以他的称号我来当，第一名是我！ 　　今天我真开心！你们知道什么事使我开心吗？ 四年级校运会作文300字 篇2 　　啊！我们盼望已久的校运会终于来临了。跑步、跳远等，精彩的项目，同学们个个跃跃欲试，各班的同学真是精神爽朗，我猜想，这次校运会，同学们肯定早有了准备，800米、跳远、垒球等比赛，一定非常激烈。 　　你看，跳远比赛的枪声打响了，文老师一声令下，开始，只见，我们班的谭浩同学，眯着眼，向沙坑冲去，他飞奔着，看到这里，我的心紧张得“砰砰”直跳。突然，谭浩箭步飞身，双脚猛地一弯，呦，跳出3.25的好成绩，我们心一惊，想：他肯定稳拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同学竟然跳出了3。56，同学们一下子冷了半截，怎么办，他们的差距的那样大。就这样第二试跳开始了，首先，他做了一下热身运动，然后，他“嗖”的`一声，猛跑起来。你看！他突然纵身一跳，哎呀，超线了，我叹了一口气。第三次试跳，也失败了，他犯规了。“没希望了！”我暗暗想。可是，抬头一看，他还是那样不泄气。第四次，谭浩拿出了吃奶的劲，在红色的跑道上飞奔，30米，20米。。。。。。近了，更近了，只见他张开双臂，身体如轻燕一样，一跳。3.63这样的好成绩，我们欢呼着。 　　啊！校运会真精彩呀！ 四年级校运会作文300字 篇3 　　一年一度的运动会终于来临了。星期四的早晨，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情啦到学校。 　　不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲、鲜花队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走过来。 　　开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。现在是60米预赛，操场上都是个班的“加油”声，到五年级了、我急忙地跑过去为我的好朋友朱紫嫣去加油。她竟让跑了第二名，这个成绩对我来说真是太棒了。到了决赛朱紫嫣依然保持着这个成绩。 　　60米结束到了100米。我们班的朱紫嫣又在起跑线上，预赛得了第二名，决赛的时候朱紫嫣像离弦的箭一样冲向终点。结果她跑了第一名，我们班的班主任刘老师笑的都合不拢嘴呢。 　　通过这次运动会，我们既锻炼了身体又培养了老师和同学之间的友谊和集体荣誉感。平日里，我们经常去跑步、跳绳等等。我们小学生是长身体的时候，所以要多参加户外活动，锻炼身体，增强体质，这样才能做一个全面发展的好学生。 四年级校运会作文300字 篇4 　　在这秋高气爽的日子里，伴着明媚的阳光，我们学校将要举行一场轰轰烈烈的运动会。在这开始之前，运动员在后台准备着。 　　比赛开始啦。大概有1000个运动员参加这次的运动会，一共有9个项目。首先，第一个项目是跑步，裁判叫好运动员过来起跑线上，就开始比赛了。在跑道的两旁，站满了运动员的粉丝，他们很大声呐喊着：“加油。”那声音在天空中荡漾，那声音传到树上的麻雀的耳朵里，麻雀叽叽喳喳的，仿佛在说：“吵什么吵。”“哔哔哔“一听到这声音，运动员“嗖”的一下，就跑到了终点。粉丝们根本就看不了那么快的速度，就在那讲解着这场比赛的过程。 　　另一方，是扔垒球。虽然很重，但运动员们仍坚持着。 　　还有很多项目在各方面举行。到了中午，太阳想个火球在运动员的头上，热的运动员的汗留到了脚趾头，他们一定很辛苦，他们还仍然坚持到后，哪怕没拿奖，他们的粉丝也不会看不起他，因为他有着一种不会半途而废的精神。 四年级校运会作文300字 篇5 　　今天，天高云淡，万里无云，我们全校同学去五一公园的运动场开运动会。 　　我参加的项目是田径四百米跑步，一进入赛场，看到运动员们热火朝天，奋力拼搏的样子，我激动的心简直就要跳出来了。 　　我们一组八个人，我分在了第四赛道，比赛开始了，只听“呯”的一声枪响，我像火箭一样冲了出去，脚下像生了风一样，很快就超过了两名同学，我心想一定要跑第一！一定要跑第一！其它运动员也毫不示弱，你追我赶，个个都奋力向前冲。 　　“董镇源加油！董镇源加油！”听到同学们的加油声，我更有劲了，我想我不能辜负同学们对我的希望，我一定要奋力拼搏，为班级争光。跑到一半的时候，我终于超过了跑在最前面的同学，开始遥遥领先。 　　在同学们欢呼雀跃的加油声中，我拼命向前跑，三米、两米、一米！我终于到达了终点，把后面的同学甩了一大截呢！ 　　这次运动会，我特别开心，以后我要更好地锻炼身体，争取明年的运动会还能跑第一。 四年级校运会作文300字 篇6 　　一年一度的校运会又开幕了。“咚咚咚，咚咚咚！”一阵阵仪仗队的鼓乐震耳欲聋，后面紧跟着各个班的运动员，个个精神抖擞，显得特别威风。 　　运动会开始了，操场上一片欢腾。比赛项目有很多，运动场中间为立定跳远、跳高、铅球、垒球……的比赛场地，而跑步仍然在跑道上进行。运动员们都在进行着紧张的比赛，尤其是跑步的运动员们。当枪“砰”地一声，运动员们便像脱缰的野马般飞奔起来。我们啦啦队也欢呼雀跃起来，拼命地挥动着彩带，敲打着充气棒，大声喊：“加油，加油……” 　　“看，立定跳远轮到我们班的蒋冠华啦！”不知谁大叫了一声，我们全班的视线都转移到了蒋冠华身上。只见他架好姿势、屏住呼吸、憋足劲、沉住气、奋力向前纵身一跳。好样的，蒋冠华又为我们班争得了一枚金牌，全班顿时沸腾了起来。 　　校运会真是太精彩了。 四年级校运会作文300字 篇7 　　前几天，我们学校开了一个十分有意义的运动会。开幕式上我们站了一个多小时，直到校长宣布：“建宁县实验小学第38届田径运动会正式开幕！”才结束。入场完后，是六年段的广播体操表演。接着是激烈的年段接力赛！ 　　我参加了三样比赛，一样是25米折叠推瓶跑，一样是50米跑步，一样是团体接力赛。 　　先说25米折叠推瓶跑，开始我觉得很有信心，发令枪一响，我们飞奔出去，可是，我在推第一个瓶时，不小心没有推到，瓶却滚走了，我飞奔着去追瓶，终于追到了，接着便比较顺利地推瓶，推瓶比赛结果我得了第三名。 　　进行50米跑步比赛时，班主任柯老师特地勉励我说：“不要泄气，要坚持不懈，勇争第一。”我也暗下决心争取拿个好名次。“嘭”的一声，50米接力赛开始了。运动员你追我赶，向着一个目标飞奔而去，突然，一个运动员摔倒了，可是他猛然间站起来，继续前进；我也毫不气馁，最后我得了第二名。同学们都投来了赞赏的目光。 　　在整个比赛的过程中，运动场上人声鼎沸，助威声此起彼伏，志愿者端茶递水、嘘寒问暖……比赛进行了两天，圆满结束。 　　我期待着下一届校运会的到来，那时，我一定会笑到最后。 四年级校运会作文300字 篇8 　　今天是星期五，学校组织开展运动会。吃过早饭，我来到学校，把书包放在教室里就往操场跑，去练习跳绳，为了在运动会上取得好的成绩。学校的喇叭通知每班的学生到操场集合，我们赶紧跑下楼去，坐在位置上，等待运动会的开始。 　　第一场是跳绳比赛。我对刘芳林说：“要是跳不好怎么办呢？”刘芳林说：“我也跳不好。”这时轮到我们上场的时候，我心里有点紧张，刚开始一下跳了200多个，然后跳着跳着就不在紧张了。结果我们得了第二名。 　　第二场比赛是100米长跑。我没有看，因为我去玩双杆了，但是，我心里想长跑一定是我们三四班赢。 　　第三场是50米长跑，我也没有参加。 　　第四场是拔河，老师说：“如果拔赢了就给我们买棒棒糖，可是因为有棒棒糖的鼓励，我们信心十足，经过努力，我们取得了胜利。老师给我们每一个人发一个棒棒糖。 　　运动会结束后，我们高高兴兴的回家了。但我的心还是沉浸在运动会的喜悦当中。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的生命四年级作文300字9篇，希望能够帮助到大家。 生命四年级作文300字 篇1 　　海伦.凯勒曾说过:“不论处于什么环境，都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。 　　霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位，是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症)，禁锢在轮椅上长达20年之久，他却身残志坚，是之化为优势，克服了残废之患，而成为国际物理界的“超新星”。 　　他不能写字，甚至口齿不清，但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上，可他的思想却超出了地球，超出了太阳系，超出了银河系，超出了宇宙，为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。 　　斐多菲说过：“生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果，他做到了，他的贡献让他自己活地十分光彩有力。 　　对于我们正常人来说，应该说是可以做得更好的。于是，我下定决心，要好好学习，就是不做出像霍金那样伟大的贡献，也应该为人民服务，不让自己的生命白白流失。 生命四年级作文300字 篇2 　　动物、植物、人都是有生命的，生命是什么呢？我一直想弄个明白。 　　有一天，我从书柜里找到了我小时候的碟，我很好奇，打开一看，里面记录着我小时候蹒跚学步的样子。只见我扶着沙发慢慢的向前走，我慢慢地松开了双手，试探着向前走了几步，突然跌倒了，我大哭了起来，妈妈把我扶了起来；过了一会儿，我又试探着向前走了几步，又跌倒了；这次我没哭，自己爬了起来，又勇敢的向前走了几步；可是，又跌倒了……通过坚持不懈的努力，我学会了走路。 　　现在看到这些，我觉得很感动，我很小的时候，面对困难是那么的勇敢。我们在成长的过程中，遇到过许多的困难，我们应该怎样去面对呢？有人选择逃避，有人选择勇敢的面对，还有人选择寻求帮助，而我选择勇敢的面对。如果遇到挫折时，我们不要退缩，勇敢面对，并解决它。普希金曾说过“勇敢是人类美德的高峰”。 　　我的脑海里总想着小时候学走路的样子。在成长的过程中，在某个地方的某件事中，我们有过挫折和失败。但生命只有一次，我们应该学会去面对它、挑战它，让生命之花绽放，使自己活的更精彩。 生命四年级作文300字 篇3 　　生命是宝贵的，生命是渺小的，生命是顽强的……但在我的心里，生命是顽强的。 　　有一次，我从花园里捉来一只小蚂蚱，把它放在家里的水盆里。但是，它却一直没个消停，不停地敲打得水盆砰砰作响，让我不能安睡。我只好走下来一探究竟，在偌大的水盆里，一个弱小的小生物正不停地往上爬，由于盆壁太滑，它刚爬上一点又掉了下去，可是它并没有放弃，刚掉下又重新爬起，不停地重复着同一个动作。这时，我的内心告诉我：一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。多么顽强的蚂蚱！ 　　还有不久前，我家买了一盆紫罗兰放在我的房间里。有一次，我扫地的时候，不小心把它摔破了。于是我想都没想就把它扫到了墙缝里，没再搭理。可没过几天，墙缝里的它居然重新长出了嫩芽。这盆紫罗兰居然在没有阳光，没有人浇水，没有人施肥的情况下还能长得那么健康，那么茁壮，这真是一个伟大的奇迹啊！多么顽强的紫罗兰啊！ 　　从紫罗兰和小蚂蚱的身上，我明白了一个道理：在生活中，我们无论遇到什么样的困难，都不能放弃。哪怕只有一丝希望，我们也要坚持，生命在于顽强。 生命四年级作文300字 篇4 　　这天，我和爷爷一起在家看动物世界。忽然，看到一只老虎正盯着一只母羚羊，趁羚羊在吃草的时候，老虎猛地一跳把羚羊吓跑了，老虎使劲追，羚羊使劲跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳扑到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能动弹了，但它挣扎着，极力甩开老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴张开了，羚羊跑了，羚羊那种对生命珍惜，哪怕是已经在老虎嘴巴里了，而自己又那么弱小，也会拼命挣脱。 　　我大姨奶奶她家楼下，因为漏电所以着火，那房子外面有一层接一层的浓烟，时不时还冒着火焰，那一名名消防员用又重又长的水，用水扑灭大火，虽然损失不大，但是房屋都被烧毁了，这让我感到那一名名消防员是多麽的爱惜他人的生命。 　　我家新送来了一盆满天星，我第一次养植物，因为水浇太多，养得并不好，养两天就枯了，但我并没有丧气，第二天，已经奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有点丧气，但我还是想奇迹出现，一直到第五天，我发现长出来了一个小苗，真令我高兴。 　　我要学习像羚羊一样珍惜生命，像消防员一样热爱生命，像满天星一样对生命乐观，面对生活！ 生命四年级作文300字 篇5 　　每个人都有生命，我们不仅要善待自己的生命，也要善待动物的生命。 　　流浪猫 　　天上，白云飘飘，金黄的`太阳照耀着大地。地上，茵茵绿草生机勃勃，蓬蓬勃发。 　　独自一人走在窄小的胡同里，走近垃圾筒时，听见了一声声猫的叫声。一只小猫可怜巴巴地望着我，我剥开手里拿着的香肠皮，放在了小猫面前。 　　善待了流浪猫，不仅流浪猫吃饱了，自己的心灵也感到了满足。 　　鸟儿 　　天上下着密密的细雨，乌云布满了天空。风声狂吼着，雷在空中忽隐忽现，树枝如一只只张牙舞爪的手被风刮着。 　　我打着伞，飞快地往家里跑，这时，我的眼前出现了一幅画面：一只脚被绳子捆住的小鸟躺在地上，我跑过去，轻轻捧起了那只小鸟…… 　　流浪狗 　　天空中下着白雪，天气异常寒冷，雪花如一只只白蝴蝶在空中飞舞，如一个童话世界。 　　我走在路上，听见了狗叫声，看见两只流浪狗蜷在一起，身上的毛如杂草一般，脏乎乎的，毛长得遮住了双眼，尾巴低垂着，没有一点生机与活力。看见它们的样子，我拿出袋子里买的食物，放在了它们的面前。 　　生命是可贵的，不仅是我们，那些可怜的动物也一样需要关心的。 生命四年级作文300字 篇6 　　在我家那栋楼的门口，有一片水泥地。我不喜欢这片水泥地。因为这一片水泥地上看不见令人眼前亮起来的小花和小草。后来，我发现在水泥地上有一条极小的缝隙。缝隙里有一点“嫩绿”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么顽强！竟能从如此小的缝隙钻出来！这株嫩芽真可爱！那小小的叶尖上还沾着雨珠，一颗颗雨珠像珍珠似的。 　　为这事，我高兴了好几天。那片水泥地上就会有一株小花或小草了。 　　可是，一连几天都在下暴雨。只听见雨打在窗户上“劈里啪啦”的声音。我望着窗外，原本高兴的心情又没有了。嘿！这么大的雨，那小嫩芽肯定会死的。风，会吹下它那少得可怜的叶子；雨，会把它压弯了腰！好不容易停了雨，我便跑下楼去，看看那株小嫩芽。哇！这株嫩芽似乎长高了许多，神气十足地站在那儿！我吃惊极了！一株小嫩芽竟有这样生命力！ 　　紧接着几天，又不停地下雨。比前几天来的更猛。不过，我已不再为它担心，因为我知道它是一株顽强的嫩芽，它不怕风雨雷电…… 　　雨过天晴，我又去看它。这时的它已历经重重困难，变成了一株美丽的花。 　　这种顽强的生命力对我们难道不是一种启示和鼓舞吗？ 生命四年级作文300字 篇7 　　生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点儿也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们的只有一次。 　　有一次，妈妈给了我一些花种，我种在了阳台上。我先拿一根筷子，挖一个洞，大约二厘米，把种子放到那个洞里。然后把泥土给盖上。然后洒上了几点水，过了几天，它发芽了，经过我的培养，它越长越高。可是，有一天的晚上，刮大风，下大雨。而且那天我根本一点儿也没想起阳台的花儿。等到第二天，妈妈问我说：“昨天晚上，你有没有把你的花儿拿回来？”我才想起来，我立刻跑到阳台上去看。我大吃一惊，花儿虽然被大风吹掉了几片花瓣，但是它还是完好无损地在泥土中生长着。 　　花儿那顽强的生命不但让我佩服，还让我懂得一个宝贵道理：“生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一颗树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了开头还没写完的信，我们要继续写下去；生命是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……” 生命四年级作文300字 篇8 　　幸福在哪里？其实在这世界上有许多事都藏有着幸福，只是我们都没有发现。只要努力了解，就会发现幸福就在我们身边。 　　世界还有许多人吃不饱、穿不暖，不能上学读书，但是我们却能三餐闻到香喷喷的饭菜，吃到营养的饭菜，还能轻松上学、读书，无忧无虑，跟某些在角落孤苦无依的人比起来，我们是非常幸福的。之前新闻播报有一个孩子因为妈妈中风，每天必须要准时回家帮妈妈吃饭；还有的孩子为了要帮忙家计，夜深了还和残障的妈妈一起在外面卖东西……类似的新闻不断的发生，反观我自己，真的幸福许多。 　　我每天在学校和老师，同学一起学习，下课时，和同学们玩耍，快快乐乐，放学回家，可以和家人一起吃饭、看电视和聊天，假日的时候，全家人一起出去游玩，既充实又快乐。 　　幸福在哪里?幸福就在我们日常的生活中，只要过得充实、快乐、有意义，那么幸福就会常常在我们身边，所以我们一定要好好珍惜自己所拥有的，好好的活下去，迎接每一次的幸福。 生命四年级作文300字 篇9 　　春天来了，它带着温暖回来了。学校天台的水渠边竟然冒出了一棵小榕树。 　　这棵小榕树居然长在水渠边的墙上，这使我觉得奇怪。放学回到家，我问妈妈：“妈妈，又没有人撒种子，怎么学校水渠边会长出小榕树呢？”妈妈笑眯眯地说：“榕树的生命力非常顽强。大概是小鸟吃了榕树的种子，无意把种子排泄在水渠边，它就在那里发芽、生根和成长吧！” 　　不久校长怕小树长大后会堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下几条根。我原以为榕树会从此而死。但是我错了，过了一个月，我发现那里又长出一棵小榕树。原来，校长砍掉树的不久，根的旁边又开始发芽。榕树的生命真顽强啊！ 　　与小榕树相比，我们的生活比榕树优越得多，但是有些人却对自己宝贵的生命不负责任。比如有些学生不堪学习重负，宁可结束自己宝贵的生命，逃避生活的考验。相比于这棵小榕树，我觉得这些人是多么渺小，小榕树虽然生活在恶劣的地方，但是它仍然能坚强的生活，热爱自己的生命。 　　小榕树，我要向你学习，学习你热爱生命和不屈不挠的高尚品德。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的四年级桃花作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级桃花作文300字 篇1 　　周六的早晨，我走到阳台上，准备锻炼一下身体。在我打开窗户的一瞬间，我闻到了一阵淡淡的清香，我想：这时小区里的桃花应该开放了吧！于是我赶紧下楼，准备去楼前的花园里看一看。 　　来到桃树下，我发现有些桃花正在准备开放，这些桃花周身粉白，精致的好像玉石一样。而有些粉红色的花苞已经开了，非常娇嫩。这些已经开放的小花苞挤在一起，好像一张张小孩的脸，充满着喜气，让人怜爱。其它粉红色的花骨朵，则立在枝头上，好像美丽的仙子含苞待放。 　　一阵微风吹过，枝桠摇曳，这些粉红色的花朵也随风飘动起来，好像极了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艳丽。而飘落下来的大量的花瓣，则将地面装扮的五彩缤纷。 　　我喜欢美丽的桃花，它不仅带来春天的气息，还给我们带来了欢乐。此时，正巧有一些小朋友来到桃树下，玩起了捉迷藏的游戏，在嬉戏中，有个小朋友不小心碰到了树枝，掉落下的花瓣洒满了他的全身，仿佛把他“变成”了一棵亭亭玉立的桃树，当其它的小朋友发现他后，都呵呵呵的大笑起来。 　　桃花不仅给我们带来了美丽的景色，还给我们带来了欢笑。希望每个小女孩都好像桃花一样美丽、漂亮，希望我们的家园美丽常在，我爱美丽的桃花。 四年级桃花作文300字 篇2 　　我见过许许多多的花，有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。 　　在我们家的院子里，有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长，它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小，它们的花蕊是金黄色的，漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头，粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾，有的已是花骨朵儿，张望着春天的美景。 　　风轻轻一吹，它们就像这是在清风中舞蹈，又像是在向我耳语着，似乎在说：“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗，“十里春风不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 　　桃花不仅给了大自然美丽，最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。 　　我爱春天，我更爱桃花！ 四年级桃花作文300字 篇3 　　“人间四月芳菲尽，上寺桃花始盛开”。 　　有人欣赏香气扑鼻的郁金香，有人欣赏出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的桃花情有独钟。 　　清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓烈，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而清淡，纯洁而美丽，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这美丽的春季，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵桃花涨红了脸，羞涩地望着我们；另一朵好像穿上春季的盛装，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的桃花，一朵说：“我穿着红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿着粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的桃花呢！ 　　我爱春季的桃花！ 四年级桃花作文300字 篇4 　　我最喜欢的花是桃花，因为它不仅美丽，而且是春天的代表性花，虽然三国时刘关张桃园结义的故事广为人知，可是，关于桃花你了解多少呢？ 　　桃花总是在春天来临时向人们绽开笑脸。它有五片薄薄的粉红色的花瓣，并且从里到外逐渐变浅。花朵中间有数根深粉红的雄蕊围成一圈，雄蕊的顶端是一个黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊里采蜜呢！花朵的正中间是一根黄色的雌蕊，顶端的小黄点叫柱头，底端叫子房，我们平时吃的桃子就是从那里长出来的。粉红色的桃花，加上绿油油的叶子相配，在蓝天的衬托下，简直美极了！如果把那盛开的桃花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小啊！ 　　有时我在看桃花时，仿佛进入了一个桃花的世界，漫山遍野的桃花散发着淡淡的清香，微风吹过，桃花频频点头，嫩叶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞……。那一切太美了，我简直忘了自己身在何处！ 　　桃花啊，桃花！你是那么的美，又总是第一时间向人们送来春天的气息，我真喜欢你！ 四年级桃花作文300字 篇5 　　春天，桃花开了，粉红的一片，真是好看。我家就种着三棵桃树。一到春天，它们就全部开出了鲜艳美丽的桃花。它们每年都会开一次花，结一次果。那桃花非常美丽，那桃子特别好吃。 　　这三棵桃树就种在人家的院子里。每当我走进院子里的时候，我一定会去看一看那桃树开了桃花没有，桃树上面结了果实没有。今年我家的那三棵桃树开的花特别好看，有大有小，颜色比往年要好看。有的花才开了两三瓣花瓣儿，有的还是花骨朵，有的花已经凋谢了，下面长出了青青的果实来呢!春风一吹，有些桃花的花瓣飞落下来，好像下起了花雨来了，非常美丽动人。听人说一朵桃花就是一个桃子。我看到那红红的桃花就像看到了一个个太阳。可是，那些桃花最终还是会谢的。我希望那桃花永远开放不要凋谢。后来，我想到自己可以用画笔把桃花画下来贴在墙上那桃花就永远不会凋谢了!对，于是我就拿出画笔在一张纸上画了起来。接着，我就给画涂上了颜色。啊，这画上的桃花还像真的一样呢!然后，我就把画上的桃花剪了下来，贴在墙上。 　　做好了以后，我看到墙上的桃花心里高兴极了。我想以后我就可以天天看到桃花了! 四年级桃花作文300字 篇6 　　当怒放的桃花一片片，一簇簇地连接在一起时，那个场面是何等的壮观，何等的美丽，你能想象的到吗？ 　　那是一群低矮的让人感觉一抬脚就能跨过去的桃树。从远处看，这些桃树枝连着枝，杈连着杈，仿佛布下了天罗地网，“网”的上面密布着一群群竞相怒放的桃花，这一面花织成的大网，既像粉红色的海，又像壮观的花毯，一种舒适的、软绵绵的感觉令人心旷神怡。近观一棵棵低矮的桃树似乎承受不住花儿的重量，羞涩的低着头，荡漾着粉色的红晕，四溢的花香飘荡在空中。 　　漫步其中，感受着花儿的轻松，花儿的浪漫，闭上眼，仿佛置身于仙竟之中，脱离尘俗，一切烦恼，一切不快，一切负担，此时都已被花的.清香，被这粉红色的瀑布洗刷干净了…… 　　微风抚过，花瓣四舞，羽毛般轻柔，雪花般纯洁，和着轻风快乐的旋转着。坐在树桩上，感受着花的快乐，享受着风的清香，品位着树的欣喜……任由快乐的花瓣抚过面庞，那温柔的小手是不会让你感到任何疼痛的，它们带给你的只是心灵的洗礼，快乐的精华…… 四年级桃花作文300字 篇7 　　春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我和爸爸妈妈去公园看桃花。 　　一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。 　　走啊走，我们一直走到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的。我抬头一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，跟一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香，每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的，刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作！ 　　看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳，还有些桃花在比谁先落下呢。 　　过了一会儿，我听到妈妈在叫我：“俊翰，我们走了吧！”这时，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花。 　　桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天，我一定会再来看桃花的。

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的四年级桃花作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级桃花作文 篇1 　　春季到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看桃花。 　　刚进公园就闻到了桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！ 　　走进细看，有的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。桃花的花瓣是粉红色的，桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。 　　一阵微风吹来，桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。 　　桃花真漂亮啊！我爱 春季里美丽的桃花。 四年级桃花作文 篇2 　　春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。 　　星期天，我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花，一片片粉红的桃树就好像一把把张开的大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。 　　桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的桃花，只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了，好像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。 　　桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就好像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就好像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。 　　我站在桃花丛中看着桃花，仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！ 四年级桃花作文 篇3 　　姥姥家旁有一颗美丽的樱桃树。 　　这是一颗很老的樱桃树，它的年龄和我哥哥一般大，应有20岁了。弯弯曲曲的枝干上有很多突起的疙瘩，摸上去很粗糙。 　　二月间随着款款而来的春风，樱桃花争先恐后地开放。空气中飘着一股清香，隐隐约约、飘飘悠悠。满树的樱桃花清淡美丽，白色里带着少许红色。仔细一看每朵花大约五瓣。中间的花芯是黄色的，长长的花丝像孔雀头上的翎毛，美丽极了！盛开的樱桃花绽开一张张俊俏的笑脸。花骨朵饱胀得马上要破裂似的。还有的像未出壳的小鸡才探出半个“脑袋”，有趣极了！ 　　这一团团的樱桃花，挨挨挤挤、热热闹闹。好像在开着一场“欢乐会”，成群结对的蜜蜂赶来了，那嗡嗡声像是给“欢乐会”伴奏呢！ 　　一阵微风吹过，三三两两的花瓣随风飘落，在空中画出一条条美丽的弧线，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。 　　樱桃花如雪，如霞，如蝶。望着满树的樱花，我仿佛看到了那一簇簇诱人的红樱桃。 四年级桃花作文 篇4 　　春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数美丽的桃花了。 　　周末，我们全家特意去郊外观赏美丽的桃花。有人家的地方就有盛开的美丽的桃花，一片片粉红的桃树就像一把把张开的大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。 　　美丽的桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的美丽的桃花，只看到一株深红的美丽的桃花。满树的美丽的桃花大部分都已经完全开放了，像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。 　　美丽的桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了美丽的桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。 　　我站在美丽的桃花丛中看着美丽的桃花，仿佛觉得自己就是一朵美丽的桃花，穿着粉红的衣裳，在清风中和满树的美丽的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！ 四年级桃花作文 篇5 　　今天，我和妈妈决定去老龙山赏桃花。怀着无比激动的心情到了老龙山，远远望去，我看见了一大片粉红色的桃花，就好像给大地铺上了一层地毯一样。 　　走近看桃花，有的枝条上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝条上有两朵桃花，好像两个好朋友在嬉戏；有的枝条上有许许多多的桃花，好像亲爱的一家人……有的桃花还是是一个花骨朵，好像一个个小绒球；有的含苞待放，好像一个个害羞的小姑娘；有的完全开放，好像一位位穿着盛装正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有几位小姑娘，小姑娘的头上还扎着小辫子呢！其实，小姑娘就是花蕊，小姑娘头上的辫子就是花药。 　　桃花的香气引来了一群群蜜蜂在上面采花酿蜜，让一只只蝴蝶围着她翩翩起舞，它们载歌载舞，开心极了。 　　下雨时，桃花在春雨的洗礼下，颜色变得淡了些，但还是那么美，美的那么凄凉，雨滴打掉了她最美丽的东西——桃花瓣，结出了又大又圆的桃子，奉献给了人们。每当人们品尝到香甜可口的桃子时，一定会想起美丽的桃花。 　　我喜欢桃花，更喜欢她那种无私奉献的精神，她们就好像一个个小天使一样，把春天点缀得更加绚丽夺目。看！这就是平凡的桃花，她是善良的，她是纯洁的，她帮助我们赶走忧伤和烦恼，带来了许多欢乐。 　　我爱你，桃花！ 四年级桃花作文 篇6 　　“人间四月芳菲尽，上寺桃花始盛开”。 　　有人欣赏香气扑鼻的`郁金香，有人欣赏出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的桃花情有独钟。 　　清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓烈，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而清淡，纯洁而美丽，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这美丽的春季，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵桃花涨红了脸，羞涩地望着我们；另一朵好像穿上春季的盛装，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的桃花，一朵说：“我穿着红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿着粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的桃花呢！ 　　我爱春季的桃花！ 四年级桃花作文 篇7 　　周六的早晨，我走到阳台上，准备锻炼一下身体。在我打开窗户的一瞬间，我闻到了一阵淡淡的清香，我想：这时小区里的桃花应该开放了吧！于是我赶紧下楼，准备去楼前的花园里看一看。 　　来到桃树下，我发现有些桃花正在准备开放，这些桃花周身粉白，精致的好像玉石一样。而有些粉红色的花苞已经开了，非常娇嫩。这些已经开放的小花苞挤在一起，好像一张张小孩的脸，充满着喜气，让人怜爱。其它粉红色的花骨朵，则立在枝头上，好像美丽的仙子含苞待放。 　　一阵微风吹过，枝桠摇曳，这些粉红色的花朵也随风飘动起来，好像极了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艳丽。而飘落下来的大量的花瓣，则将地面装扮的五彩缤纷。 　　我喜欢美丽的桃花，它不仅带来春天的气息，还给我们带来了欢乐。此时，正巧有一些小朋友来到桃树下，玩起了捉迷藏的游戏，在嬉戏中，有个小朋友不小心碰到了树枝，掉落下的花瓣洒满了他的全身，仿佛把他“变成”了一棵亭亭玉立的桃树，当其它的小朋友发现他后，都呵呵呵的大笑起来。 　　桃花不仅给我们带来了美丽的景色，还给我们带来了欢笑。希望每个小女孩都好像桃花一样美丽、漂亮，希望我们的家园美丽常在，我爱美丽的桃花。 四年级桃花作文 篇8 　　春季来了，微风吹醒了动物和植物。 　　桃树在春季长出了花朵，有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，像一把把粉色的小花伞。有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘躲在花瓣里。微风一吹，花瓣落在了碧绿的草地上，像碧绿的宝石上有粉红色的宝石，让碧绿的草地更加美丽。 　　我忽然觉得自己就是其中的一朵桃花站在树枝上，微风一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的桃花都在舞蹈，风停了，我静静的站在那。蜜蜂来了，告诉我，我的蜂蜜是那样的甜，那样的香。小鸟飞累了，停在树枝上歌唱，它告诉我清早唱歌的好处……。 　　过了很久，我才记起来我不是桃花，我在想：是不是桃花太美了，我才觉得自己是桃花呢？ 四年级桃花作文 篇9 　　杭州有一颗明珠——西湖。每当春光明媚的时节，西湖边“一株杨柳一株桃”的美景吸引了无数中外游客驻足欣赏。迎着和煦的春风，我和妈妈走在白堤上。柔软青绿的柳枝随风摇曳，似乎在朝我们招手；桃花妹妹也探出了头，红的似火，粉的似霞，白的似雪。整条白堤红绿相间，色彩明艳，让人不禁想拍照留念。 　　我来到一株开得特别热烈的桃树旁，让妈妈给我留下靓丽的身影。我刚选好角度站稳，一群虫子结了伴向我袭来，它们在我眼前一直绕圈，还发成“嗡嗡嗡”的响声，我忍不住用大手掌扇了一扇，以为它们会被我赶走，哪只，没过一秒钟，这群顽固的家伙儿又组建成大部队在我眼前放肆。这下，我想美美拍照的热情锐减了一大半。 　　正当我搓手顿脚的间隙，突然灵光一现，心想：要是发明一种高科技的机器，把这些讨人厌的小虫子捕捉掉，岂不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在这个世界上诞生了。 　　桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招来许多害虫，却不会引来益虫，这是它的神奇之处。害虫闻到这种香味，就会聚集在桃花旁，不一会儿，就会被这种气味熏得晕乎乎，趁这些小家伙迷迷糊糊的时候，桃花迷惑器乘机盖上一张极其隐蔽的“铺天盖地网”，神不知鬼不觉地把害虫一网打尽。害虫在网里被消化，而后变成有机肥料，通过桃树树干上的内部专用管道运输到根部，从而给整个植株提供养料。“桃花迷惑器”既有效消灭了害虫，又将害虫分解成有机养料供桃树茁壮成长，真可谓一举两得呀！ 　　人们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达；模仿鲸的形体大大提高了船航行的速度；从蒲公英身上得到启示，发明了降落伞；又从蜻蜓的翅膀得到启发，发明了飞机。大自然真是一个神奇的导师啊！说不定在不久的将来，我发明的桃花迷惑器将广泛应用于全国各大景区呢！ 四年级桃花作文 篇10 　　我最喜欢的地方有很多如：桃花山。南山。四面山……但我更喜欢桃花山。桃花山有桃树。橘子树。梨树。腊梅…… 　　春暖花开的桃花山是花的海洋。那些花儿竞相开放，有粉红色的桃花，雪白的梨花，争奇斗艳，真是美不胜收啊！勤劳的小蜜蜂和美丽可爱的花蝴蝶在这些散发香味的花边翩翩起舞，高兴地采花蜜。 　　炎热的夏天，桃花山是绿色的王国，密密层层的成遍的果林挡住了炎热夏天的火热太阳。人们相约来到这里乘凉，还可以品尝农家风味小吃。 　　秋高气爽的秋天，桃花山是水果的天地，桃树上结满了一个个粉红色的桃子，橘子树结出了一个个红色的小灯笼，有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，沉甸甸的把枝条越压越弯。梨树上也结满了丰硕的果实，诱人极了！ 　　寒风刺骨的冬天，桃花山上花儿没有了，树叶也落光了，但腊梅还傲立枝头在跟寒冷的冬天为伴。腊梅花这种坚韧顽强的精神值得我们学习。这整个山都被腊梅的香味包围了。 　　我爱桃花山的美丽，爱桃花山的四季！

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级桃花作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级桃花作文300字 篇1 　　“一年之计在于春”，我匆匆地跑到楼下，想看看那美丽的桃花。 　　刚下楼，一阵香味就扑鼻而来。不远处，一株桃树在风雨中挺直身子。远远望去，绿色中掺杂着白色，白色中又有着耀眼的粉红色。那香味越来越浓，让我的脚不由自主地抬起来，向桃花走去。 　　当我走到桃花边抬头往上看时，发现了一个小小的，橘色的点，这小点在洁白的花瓣上十分显眼，原来是一只七星瓢虫。那瓢虫让桃花微微的摇来摇去，让上面的水滴摇摇欲坠，像妈妈使劲儿拽着自己的宝贝，不让它掉到泥土里似的，那有趣的样子把我逗乐了。我侧着身子，想看清楚一些，突然，我发现有一朵花花瓣有五片，有四片是洁白的，有一片则是深粉色的。我又蹲下来，准备仔细观察一下它那嫩绿的树叶，但是，我觉得脸上痒痒的，于是，我往背后看了一眼，啊，原来是另一株在给我挠痒痒呢！这一株的叶子十分柔软，我把鼻子凑近绿叶，那稚嫩的叶子居然还别有一番清香。要上楼了，我一步三回头地离开了它。 　　春天里的柳树散发着一股清香，春天里的迎春花十分怡人，春天里的桃花更加艳丽。 　　啊，我爱春天，我爱桃花！ 四年级桃花作文300字 篇2 　　春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。 　　看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。 　　桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自己的尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自己的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自己的内在美。 　　娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。 　　晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。 四年级桃花作文300字 篇3 　　星期六，阳光明媚，暖暖的太阳普照大地。我们一家去桃花山游玩。 　　刚走到山脚下，就闻到一阳清香，吸引来了蝴蝶小姐和蜜峰先生，蝴蝶小姐停在花朵上，好像是它的"停的机坪。密峰先生一边采蜜一边哼着歌。一路上，人们一边说笑，一边照相，不知不觉我们就来到了桃山顶。游客们在山顶上游玩，有打麻将的，有喝茶的，还有的在山顶上下象棋的谈笑风声，热闹非凡。看！那枝头上的小鸟在欢快的歌唱，好像是在欢迎我们的到来。上顶上的花各式各样，知名的，不知名的，红的，黄白、白的五颜六色，美丽的桃花格外鲜艳。山顶上不仅有许许多多的桃花，还有树，比如：柏树、松树等，红的花，绿的树，像赶集似的聚拢来，形成了一幅美丽的画卷。 　　我爱美丽的桃花山！ 四年级桃花作文300字 篇4 　　“人间四月芳菲尽，上寺桃花始盛开”。 　　有人欣赏香气扑鼻的郁金香，有人欣赏出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的桃花情有独钟。 　　清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓烈，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而清淡，纯洁而美丽，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这美丽的春季，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵桃花涨红了脸，羞涩地望着我们；另一朵好像穿上春季的盛装，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的桃花，一朵说：“我穿着红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿着粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的桃花呢！ 　　我爱春季的桃花！ 四年级桃花作文300字 篇5 　　我喜欢的红艳艳地玫瑰花，我喜欢黄黄的菊花，我也喜欢白白的水仙花，但是我最喜欢红扑扑的桃花。 　　有一次，我去了我们家乡的旅游景点之一“桃花源”。一下车映入眼帘的是桃花，远远望去一大片的桃花像一团团熊熊燃烧的火焰。粉色的桃花像一块大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它们像是给大地披上了一件温暖的大棉袄。 　　近看桃花千姿百态，有的花骨朵缩成一团像害羞的小姑娘不敢露脸。半开放的桃花偷偷露出脸来看看外面的世界。全开放的桃花迫不及待的开放了。 　　又看看那边，那边又有三个一团，二个一伙的在看风景，它们情不自禁的说：“大自然真美！”但只有一朵桃花说：“大自然有什么美，比我美吗？“旁边的桃花说：”我们才是最美的。“那个桃花的姐妹说:“是呀！是呀！我们才是世界上最美的。“说着，它们就开始打扮起来了。 　　接着我来到小河边欣赏桃花，一阵微风吹过，有许多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水里向前方游去，还有的落到了我的头上。 　　桃花，你是世界上最美最伟大的花。 四年级桃花作文300字 篇6 　　春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我和爸爸妈妈去公园看桃花。 　　一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈顺着香味走过去。 　　走啊走，我们一直走到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的。我抬头一望，好美的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，跟一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香，每个人都好像被那淡淡的香味陶醉了似的，刚长出的花骨朵儿像一颗颗红豆镶在树枝上，可爱极了！忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作！ 　　看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花争奇斗艳，还有些桃花在比谁先落下呢。 　　过了一会儿，我听到妈妈在叫我：“俊翰，我们走了吧！”这时，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花。 　　桃花可真美啊，我喜欢桃花，明年春天，我一定会再来看桃花的。 四年级桃花作文300字 篇7 　　一年一度的桃花节又来临了，我们全家一起来到了美丽的小山村——后岸。 　　车刚停稳，我就迫不及待地下了车。哇，这里好美！中间是一片桃园，桃园旁边一条清澈的小溪从山的尽头缓缓地流着……抬头一看，一块块巨石笔直地耸立在那儿，好像一个个战士手持盾牌挺立着，守护着这美丽的山村。我正陶醉着，迎面一阵风，哇，好清凉的风，好清新的空气。我深深地吸了一口气，张开双臂，像一只小鸟飞向目的地——桃园。 　　桃花真美，一朵有一朵的姿势。有的头抬得高高的，花瓣儿全张开了，自豪地说：“看，我多美！谁敢跟我比比！”有的却悄悄地低着头，害羞地说：“别这样看着我，我害羞！”有的还是花骨朵，在绿叶的映衬下显得更加别致。 　　我在粉红色的花海中尽情飞舞。一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，桃树妈妈害怕得乱颤，美丽的桃花急得大声喊：“慢点，慢点，不要伤了我们！”我轻轻地来到她们旁边，凑近：“美丽的桃花，我喜欢你们，我会轻轻地……” 　　不知不觉到了中午，我只能恋恋不舍地离开这美丽的桃花村。我在心里说：“桃花村，我还会回来的！” 四年级桃花作文300字 篇8 　　有的人喜欢茶花，有的人喜欢梅花，可我却喜欢春天的桃花。 　　桃花的绿叶好似一块翡翠，也像一只只小手在拥抱春姑娘。花朵在这些“小手”之间冒出来，有的才展开两片花瓣，遮遮掩掩，像一个做错事的孩子，害羞得不敢见人。有的花瓣全展开了，纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。子房被星星们簇拥着，里面有着未来那诱人的桃子，还有那默默无闻的花梗，是它顶起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，远看好像一个文雅的小精灵，近看好像一个闪闪发亮的宝石。 　　清晨，露珠躺在桃花上，一阵微风吹来，露珠就欢快地“舞蹈”着，为轻轻摇摆的桃树增光添彩。桃树顿时好像一个少女，那桃花就是她的发夹。 　　桃花还是我国的爱情之花，早在三千多年前，《诗经》就曾将嫩红、润白的桃花比作美丽的女子，一举奠定桃花在中国人心目中独特位置。 　　只要细细观察，我们就能够发现属于桃花的更多奥秘！ 　　你说，好像这样的花，我能不喜欢吗？ 四年级桃花作文300字 篇9 　　“人间四月芳菲尽，上寺美丽的桃花始盛开”。 　　有人欣赏香气扑鼻的郁金香，有人欣赏出污泥而不染的荷花，但我却对朴素的美丽的桃花情有独钟。 　　清晨，一阵淡淡的清香把我从睡梦中拉了出来，我顾不上穿鞋子，光着脚丫跑到楼下，美丽的桃花真香真美啊！不管是谁，都会停下急匆匆地脚步，凑到美丽的桃花前使劲吸气，像怎么也闻不够似的，它的香气没有桂花那么浓烈，没有百合那样淡雅，它的香气朴素而清淡，纯洁而美丽，让人留恋。我站在树枝之间，仔细观察，大约每一根树枝都有五六朵美丽的桃花，它们从不同方向探出头来，仿佛也在观看这美丽的春天，有的向东，有的向西，有的向北，有的向南……你看，那一朵美丽的桃花涨红了脸，羞涩地望着我们；另一朵好像穿上春天的盛装，仿佛在跟我们比美呢！仔细一听：它们都在说自己是最美的美丽的桃花，一朵说：“我穿着红色的舞裙，我最美！”一朵又说：“我穿着粉色的外衣，我最美！”另一朵也说：“我婀娜多姿，我最美！”听到这些花语，我闭上眼睛，站在桃树之间，感觉不是我自己，而是一朵片翩翩起舞的美丽的桃花呢！ 　　我爱春天的美丽的桃花！

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的四年级桃花作文300字4篇，希望能够帮助到大家。 四年级桃花作文300字 篇1 家乡的桃花可美了，粉红的、白的，各种各样的颜色，五彩缤纷。 桃花一长出来就有一股淡淡的清香，几棵桃树连成一片，香味更浓了。远远的走来，就可以闻到一阵阵清香。桃花们有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花芯儿。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的只是嫩嫩的，绿绿的芽儿呢！ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就在空中翩翩起舞。不光是我这儿一朵，许许多多的桃花都在舞蹈。 如果下雨了，桃花姐妹们盛着晶莹的水珠，在空中翩翩飞舞。多像一只只粉红色的小蝴蝶在跳舞啊！ 许多桃花的花瓣落下来，地上就像铺上一层粉红色的地毯。走在“地毯”上，仔细观察桃花，发现有几颗绿绿的、小小的、像豆子一样的东西，这就是桃树的果实——桃子。 秋天，小朋友可以吃到酸甜可口的桃子，又酸又甜的真合小朋友的胃口。 桃花扫去人们一天的疲劳，一天的烦恼。我爱桃花，我更爱我的家乡——建阳。 四年级桃花作文300字 篇2 我见过许许多多的花，有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的"牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。 在我们家的院子里，有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长，它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的花非常非常小，它们的花蕊是金黄色的，漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头，粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾，有的已是花骨朵儿，张望着春天的美景。 风轻轻一吹，它们就像这是在清风中舞蹈，又像是在向我耳语着，似乎在说：“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗，“十里春风不如你，三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” 桃花不仅给了大自然美丽，最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。 我爱春天，我更爱桃花！ 四年级桃花作文300字 篇3 春天来了，清风吹醒了动物和植物。 桃树在春天长出了花朵，有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，像一把把粉色的小花伞。有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘躲在花瓣里。清风一吹，花瓣落在了碧绿的草地上，像碧绿的宝石上有粉红色的宝石，让碧绿的草地更加美丽。 我忽然觉得自己就是其中的一朵美丽的桃花站在树枝上，清风一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的美丽的桃花都在舞蹈，风停了，我静静的站在那。蜜蜂来了，告诉我，我的蜂蜜是那样的甜，那样的香。小鸟飞累了，停在树枝上歌唱，它告诉我清早唱歌的好处……。 过了很久，我才记起来我不是美丽的桃花，我在想：是不是美丽的桃花太美了，我才觉得自己是美丽的桃花呢？ 四年级桃花作文300字 篇4 春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。 看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。 桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自己的尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自己的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自己的内在美。 娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。 晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的四年级桃花作文10篇，希望对大家有所帮助。 四年级桃花作文 篇1 　　春天来了，桃花开了，一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，在这个观赏桃花的好时节，我也和朋友一起去看看桃花。 　　桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植，其繁殖以嫁接为主。桃花的生长就能看出来桃花是种让人非常喜欢的花。 　　桃花在生活中很少见过，因为城市里根本就没有桃树。只能去桃花果木种植基地，那里的树多。桃花是我最喜欢的花，开的干净，闻着香，桃花展现的是大方而又不张扬，我就喜欢这种感觉。象征着人的一种品格，象征的是人的一种不虚荣而又很大方的那种精神。桃花在我的印象中是有两个颜色的，有白一点的，有粉色一点的。这两种花各有各的好，各有各的长处。花和人是一样的。花的秀丽表现出了花的美貌。花的颜色象征的是花的衣服。不同的人都会穿不同的衣服呢，何况花呢。桃花美丽不常开，说的就是桃花的美丽特别，桃花就是那不张扬而又大方的人。这样的人在生活里的生活方式和这桃花是一样的，是一种让人敬畏而又欣喜的。做人的最高点不是需要多么大的成就，而是有那种可贵的精神，这种可贵的精神让我从中学习到了最珍贵的不一定是多么有钱，而是能有种不张扬的而又非凡美。 　　桃花我最喜欢的一种花，我喜欢你的美貌，我喜欢你那种不张扬而又大方的形态。 四年级桃花作文 篇2 　　春天到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看美丽的桃花。 　　刚进公园就闻到了美丽的桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看美丽的桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的美丽的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！ 　　走进细看，有的美丽的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。美丽的桃花的花瓣是粉红色的，美丽的桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。 　　一阵清风吹来，美丽的桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。 　　美丽的桃花真漂亮啊！我爱春天里的美丽的桃花。 四年级桃花作文 篇3 　　“一年之计在于春”，我匆匆地跑到楼下，想看看那美丽的桃花。 　　刚下楼，一阵香味就扑鼻而来。不远处，一株桃树在风雨中挺直身子。远远望去，绿色中掺杂着白色，白色中又有着耀眼的粉红色。那香味越来越浓，让我的脚不由自主地抬起来，向桃花走去。 　　当我走到桃花边抬头往上看时，发现了一个小小的，橘色的点，这小点在洁白的花瓣上十分显眼，原来是一只七星瓢虫。那瓢虫让桃花微微的摇来摇去，让上面的水滴摇摇欲坠，像妈妈使劲儿拽着自己的宝贝，不让它掉到泥土里似的，那有趣的样子把我逗乐了。我侧着身子，想看清楚一些，突然，我发现有一朵花花瓣有五片，有四片是洁白的，有一片则是深粉色的。我又蹲下来，准备仔细观察一下它那嫩绿的树叶，但是，我觉得脸上痒痒的，于是，我往背后看了一眼，啊，原来是另一株在给我挠痒痒呢！这一株的叶子十分柔软，我把鼻子凑近绿叶，那稚嫩的叶子居然还别有一番清香。要上楼了，我一步三回头地离开了它。 　　春天里的柳树散发着一股清香，春天里的迎春花十分怡人，春天里的桃花更加艳丽。 　　啊，我爱春天，我爱桃花！ 四年级桃花作文 篇4 　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这是白居易赏大林寺桃花时所作的千古名句。进入四月，阳城的桃花已经盛开了，优雅迷人，别有一番情趣。今天，沐浴着温暖的阳光，我约上好朋友一起去看桃花。 　　百花丛中，桃花虽然不像牡丹那样雍容华贵，也没有玫瑰那样婀娜多姿。但我偏偏对它情有独衷。在桃花观赏地，漫山遍野的桃花芳香扑鼻，沁人心脾。桃花的花瓣有粉红色的、桃红色的……每一种颜色都是那样的鲜艳，一阵风吹过，片片桃花像一只只小小的蝴蝶在翩翩起舞。桃树旁，成双的蝴蝶嬉戏着。勤劳的小蜜蜂忙着采蜜。我伸出手，一只小蝴蝶停在我的手指上。它真漂亮，白色的小翅膀上有一些小点儿。抖动的触肢好像在传递着它对我的信任。这情景让我不由得想起最近热播的电视剧《三生三世十里桃花》。 　　桃树林的旁边有一个小池子，里面是刚刚放养的鱼苗，我和朋友把一朵桃花放进水中，鱼儿纷纷躲闪，可是不一会儿，又好奇地围了上去，真有趣！ 　　美好的时光总是那么短暂，欣赏完桃花我们就要回去了，回头望望那朵朵桃花，它们依然在微风中轻舞，好像在与我们相约下次再见。 四年级桃花作文 篇5 　　春天，桃花开了，粉红的"一片，真是好看。我家就种着三棵桃树。一到春天，它们就全部开出了鲜艳美丽的桃花。它们每年都会开一次花，结一次果。那桃花非常美丽，那桃子特别好吃。 　　这三棵桃树就种在人家的院子里。每当我走进院子里的时候，我一定会去看一看那桃树开了桃花没有，桃树上面结了果实没有。今年我家的那三棵桃树开的花特别好看，有大有小，颜色比往年要好看。有的花才开了两三瓣花瓣儿，有的还是花骨朵，有的花已经凋谢了，下面长出了青青的果实来呢!春风一吹，有些桃花的花瓣飞落下来，好像下起了花雨来了，非常美丽动人。听人说一朵桃花就是一个桃子。我看到那红红的桃花就像看到了一个个太阳。可是，那些桃花最终还是会谢的。我希望那桃花永远开放不要凋谢。后来，我想到自己可以用画笔把桃花画下来贴在墙上那桃花就永远不会凋谢了!对，于是我就拿出画笔在一张纸上画了起来。接着，我就给画涂上了颜色。啊，这画上的桃花还像真的一样呢!然后，我就把画上的桃花剪了下来，贴在墙上。 　　做好了以后，我看到墙上的桃花心里高兴极了。我想以后我就可以天天看到桃花了! 四年级桃花作文 篇6 　　有人喜欢素洁的水仙，有人喜欢洁白如玉的百合，有人喜欢的热情似火的玫瑰，有人喜欢富贵雍容的牡丹……而我却喜欢外表并不出众的桃花。 　　一个阳光明媚的星期六，妈妈带着我和弟弟去新野看十里桃花。行车的路上，我便初次领略了桃花的风姿——远远望去一片桃花如烟如雾，影影绰绰。 　　一到桃园门口，我便迫不及待地跳下了车，朝里奔去。满园的桃花如灿烂的云霞，花儿们有的含苞待放，鼓着丰满的花骨朵，有的则三五成成群，像姐妹一样亲密团结，有的一枝独秀垂着头，羞红了脸……整个桃园花儿竞相开放，争奇斗艳，你推我挤，热热闹闹。走近仔细一看，桃花花瓣是淡粉色的，而花蕊却是嫩黄的。有些地方，已是落红成阵埋香径了。我不禁想到老杜的诗：“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。 　　闻着淡淡的花香，我沉醉其中。五颜六色的蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，小鸟儿在枝头快乐地啼叫着，好像在为蝴蝶伴奏，又似乎在赞叹桃花的妩媚多姿。原来“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”就是这样的情趣啊！ 　　看着满园的桃花，我不禁想起那些默默无闻、无私奉献的环卫工人，他们起早贪黑、不辞辛劳把城市家园打扫得干干净净，让我们生活在一个明净舒适的世界里。 　　我爱桃花的美丽，更爱它身上所具备的朴实无华却默默奉献的品质。 四年级桃花作文 篇7 　　我最喜欢的地方有很多如：桃花山。南山。四面山……但我更喜欢桃花山。桃花山有桃树。橘子树。梨树。腊梅…… 　　春暖花开的桃花山是花的海洋。那些花儿竞相开放，有粉红色的桃花，雪白的梨花，争奇斗艳，真是美不胜收啊！勤劳的小蜜蜂和美丽可爱的花蝴蝶在这些散发香味的花边翩翩起舞，高兴地采花蜜。 　　炎热的夏天，桃花山是绿色的王国，密密层层的成遍的果林挡住了炎热夏天的火热太阳。人们相约来到这里乘凉，还可以品尝农家风味小吃。 　　秋高气爽的秋天，桃花山是水果的天地，桃树上结满了一个个粉红色的桃子，橘子树结出了一个个红色的小灯笼，有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，沉甸甸的把枝条越压越弯。梨树上也结满了丰硕的果实，诱人极了！ 　　寒风刺骨的冬天，桃花山上花儿没有了，树叶也落光了，但腊梅还傲立枝头在跟寒冷的冬天为伴。腊梅花这种坚韧顽强的精神值得我们学习。这整个山都被腊梅的香味包围了。 　　我爱桃花山的美丽，爱桃花山的四季！ 四年级桃花作文 篇8 　　春季到了，百花齐放，柳绿花红，风景如画。在一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去公园看桃花。 　　刚进公园就闻到了桃花的清香味，我拉着爸爸妈妈的手沿着弯弯的小路向公园走去。来看桃花的人真多啊！人山人海的！看，一大片的桃花像一件件粉红色的衣服，金色的阳光好像给桃树穿上了一件衣服，真好看！ 　　走进细看，有的桃花是五瓣的，有的是六瓣的。桃花的花瓣是粉红色的，桃花的花蕊是黄色的。我摘下一朵放在手心，这几朵花瓣就像一个小摇篮，花蕊就像小宝宝躺在摇篮里睡觉。 　　一阵微风吹来，桃花散发出谈谈的清香，天空中飘满了散落的花瓣，有的飘在草地上，有的落在屋顶上，还有的飘进了小溪里。 　　桃花真漂亮啊！我爱 春季里美丽的桃花。 四年级桃花作文 篇9 　　周六的早晨，我走到阳台上，准备锻炼一下身体。在我打开窗户的一瞬间，我闻到了一阵淡淡的清香，我想：这时小区里的桃花应该开放了吧！于是我赶紧下楼，准备去楼前的花园里看一看。 　　来到桃树下，我发现有些桃花正在准备开放，这些桃花周身粉白，精致的好像玉石一样。而有些粉红色的花苞已经开了，非常娇嫩。这些已经开放的小花苞挤在一起，好像一张张小孩的脸，充满着喜气，让人怜爱。其它粉红色的花骨朵，则立在枝头上，好像美丽的仙子含苞待放。 　　一阵微风吹过，枝桠摇曳，这些粉红色的花朵也随风飘动起来，好像极了一群仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常艳丽。而飘落下来的大量的花瓣，则将地面装扮的五彩缤纷。 　　我喜欢美丽的桃花，它不仅带来春天的气息，还给我们带来了欢乐。此时，正巧有一些小朋友来到桃树下，玩起了捉迷藏的游戏，在嬉戏中，有个小朋友不小心碰到了树枝，掉落下的花瓣洒满了他的全身，仿佛把他“变成”了一棵亭亭玉立的桃树，当其它的小朋友发现他后，都呵呵呵的大笑起来。 　　桃花不仅给我们带来了美丽的景色，还给我们带来了欢笑。希望每个小女孩都好像桃花一样美丽、漂亮，希望我们的家园美丽常在，我爱美丽的桃花。 四年级桃花作文 篇10 　　四月的一个星期天，天气晴朗，万里无云，爸妈带我到十五里店去看桃花。美丽的桃花令我至今难忘。 　　早晨八点我们从铁东出发，一个小时后我们来到目的地。十五里店是个小镇，今天却非常热闹，看桃花的人特别多，人来人往络绎不绝。街道上空升起的彩色大气球，在春风的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向我们招手问好。 　　十点左右，随着人流我们挤到桃花园边。只见无边无际的一片桃树，桃树上开满了粉色的桃花，春风吹过，芬香扑鼻而来。 　　我们被眼前美丽的桃花吸引住了。走进桃花园当中，我仿佛置身于花的海洋。我观赏着形态各异的桃花，一朵朵，一簇簇的桃花张开笑脸，向人们展示它们的迷人风采。这时我突然发现美丽蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们也仿佛陶醉在这花的世界里。看我高兴的样子，妈妈不时地为我拍照，留下我一张张桃花一样天真快乐的笑脸。 　　下午四点，我们依依不舍地离开了桃花园。我想，明年的春天，我还要来这里，来看这迷人的桃花。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的四年级桃花作文9篇，希望对大家有所帮助。 四年级桃花作文 篇1 　　轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就是其中最美的一角。 　　桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，好像一个害羞的小姑娘，有的两三朵靠在一起像几个要好的姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。 　　这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就是花的海洋。假如我能把眼前的院子画下来，那我就是一位了不起的画家。 　　我仿佛觉得自己就是一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不是桃花树，我是在看桃花呢！ 四年级桃花作文 篇2 　　杭州有一颗明珠——西湖。每当春光明媚的时节，西湖边“一株杨柳一株桃”的美景吸引了无数中外游客驻足欣赏。迎着和煦的春风，我和妈妈走在白堤上。柔软青绿的柳枝随风摇曳，似乎在朝我们招手；桃花妹妹也探出了头，红的似火，粉的似霞，白的似雪。整条白堤红绿相间，色彩明艳，让人不禁想拍照留念。 　　我来到一株开得特别热烈的桃树旁，让妈妈给我留下靓丽的身影。我刚选好角度站稳，一群虫子结了伴向我袭来，它们在我眼前一直绕圈，还发成“嗡嗡嗡”的响声，我忍不住用大手掌扇了一扇，以为它们会被我赶走，哪只，没过一秒钟，这群顽固的家伙儿又组建成大部队在我眼前放肆。这下，我想美美拍照的热情锐减了一大半。 　　正当我搓手顿脚的间隙，突然灵光一现，心想：要是发明一种高科技的机器，把这些讨人厌的小虫子捕捉掉，岂不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在这个世界上诞生了。 　　桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招来许多害虫，却不会引来益虫，这是它的神奇之处。害虫闻到这种香味，就会聚集在桃花旁，不一会儿，就会被这种气味熏得晕乎乎，趁这些小家伙迷迷糊糊的时候，桃花迷惑器乘机盖上一张极其隐蔽的“铺天盖地网”，神不知鬼不觉地把害虫一网打尽。害虫在网里被消化，而后变成有机肥料，通过桃树树干上的内部专用管道运输到根部，从而给整个植株提供养料。“桃花迷惑器”既有效消灭了害虫，又将害虫分解成有机养料供桃树茁壮成长，真可谓一举两得呀！ 　　人们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达；模仿鲸的形体大大提高了船航行的速度；从蒲公英身上得到启示，发明了降落伞；又从蜻蜓的翅膀得到启发，发明了飞机。大自然真是一个神奇的导师啊！说不定在不久的将来，我发明的桃花迷惑器将广泛应用于全国各大景区呢！ 四年级桃花作文 篇3 　　同学们，你们觉得桃花山美吗？三月的桃花山显得格外美，漫山遍野都开满了桃花，整片山就像花的海洋。春天，三月份的时候，桃花开得到处都是，花与花之间没有空隙。 　　于是，我仔细端详这美丽的花，每朵桃花有五片花瓣，中间还有花蕊，共围成两层圆形的花朵，粉红色的花朵每天都吸引许多蜜蜂来采花蜜，到处可见蜜蜂飞来飞去，到处可听见嗡嗡之声，可热闹哟。一周之后，花儿渐渐凋谢了，花朵处长出青色的小果子，他们和小指拇尖尖差不多一样大，原来是小桃子。夏天，五月份的时候，那些青色的小果子变成了又香、又甜、又脆的大桃子。桃子呈现各种形式，有的像三角形，又尖又红；有的像圆形，又圆又脆；还有的像山的形状，又红又软，并且还甜，我就喜欢吃这种。秋天，树上的桃子被摘光了，叶子由原来的墨绿渐渐变黄，风只要轻轻的吻一下桃树上的叶子，叶子马上就掉落下来。渐渐的，整片山就变成了光秃秃的树枝山。冬天，天气渐渐变冷了，桃树在寒风呼呼中与风雪作斗争，禁受风雪折磨的他们，战胜了严寒，来年的春天，又开始发出嫩芽，长出花苞，结出果实。就这样，年复一年，世界万物都遵循着各自的规律，从而呈现出这个美丽又多彩的世界。 　　我爱桃花山，我更爱桃花。 四年级桃花作文 篇4 　　妈妈学校前面有条河，她有个好听的名字：里秀河。 　　春天来的时候，校园里的桃花沿河而开，灼灼绵延，柳枝随风轻摆，在河面上投下碧绿倩影。我最爱在河边亭子里吹风，偶尔会看到白鹭掠水而过，对面朝晖初中的学生在操场上跳跃奔跑，片生机。 　　可是，曾经的里秀河，点也不秀丽。沿河的花间小径，两旁草地虽青青，花圃里也会应时节开出艳丽的彼岸花、淡雅的蝴蝶兰，但却是我最不愿意走的路。 　　河水是深沉的暗绿色，偶尔还 会散发腐臭味，下雨的时候，水暴涨起来，浑浊成暗褐色，我非常同情露着肚子浮在水面上的小鱼，它们不但失去了美丽的家园，连活着也成了难题，死了也没有尊严。 　　我就问妈妈：“为什么不能给小鱼个美丽的家？为什么不能让花草喝上干净的水？”妈妈轻叹口气，说：“取名里秀河，曾经定很美丽。可是，河的两岸都是学校和工厂，些工厂和学校把里秀河当成天然化粪池和废水池。再能澄清世间浑浊的水，也承受不起长期的污染啊！这河，能不浑浊不臭熏熏吗？”我听了，不禁黯然神伤。 　　“你放心，物极必反，否极泰来，终有天，河水会变回清澈的！” 　　妈妈的话语还 在耳边回荡，里秀河果然迎来了她的春天。 　　去年的暑假，在政府的督促下，学校和其他单位，都建起了大型化粪池。工人们把河底的淤泥清了，凌乱的水草捞上来清理掉。不知从何时起，有人在河面上放了些草垫，草垫上藏有太阳能接收屏。妈妈说草垫是用来清理河道制造氧气的，利用太阳能就更环保了。 　　这下，河边真的成了块福地：鱼儿在水里畅游，偶尔上来冒个泡；蝴蝶在岸边翩跹，偶尔亲吻下花朵；桃花在枝头微笑，偶尔在水里照照身姿；我们在小径上徜徉，偶尔用相机捕捉下灼灼美景。 　　用清清河水浇灌，桃花更加美丽了；用清清河水养眼，人们的微笑更美了。 　　让我们起来呵护大地的灵脉，保护每条河流吧！ 　　让我们起期待，明年春天，里秀河沿岸桃花更美丽吧！ 四年级桃花作文 篇5 　　当我进入梦乡时，发现自己在一艘客轮的房间玩游戏。听见有脚步声经过，我趴在门上听人说：“好漂亮的桃花林呀，我们下去看看吧！”客轮停止前进了。我急忙关上电脑，跑下客轮去看桃花林。 　　到了桃花林以后，看见落英缤纷的桃花和那香气迷人的味道，一看就像是仙人居住的地方。我们三十多号人边走边观看美丽的风景，大约走了有20米后，看见一条小溪，上面有十块像篮球一样高的方形石头。过了小溪后，在前方十米的地方，有一个像大卡车一样的山洞。 　　进了山洞后，听见有拖拉机收割小麦的声音，看见在不远处有一道光。我们飞快地向那道光跑去，我们到了洞的尽头。一看大约有50多户人家，在我们的旁边站着一位老爷爷和一个五，六岁的`小孩，爷爷问我们说:“年轻人，你们从哪里来啊”我说：“从黄河来，被你们这里的桃花林的景色吸引了，所以才急忙的来这里观看桃花林。”年老的爷爷问我们战争有没有结束，科技发不发达。天哪！这位爷爷竟然还不知道战争早已经结束了，科技非常的发达。问完后，来了一些人，他们和这位爷爷分别把我们邀请到自己的家中，用津津有味的饭菜招待我们。吃完了饭后，就把盘子收到厨房刷一刷，收拾完后，就拿着锄头去田里种地了。 　　我们不忍心看到他们孤孤单单的去种地，我们就帮助他们一起去种地。种完地之后已经是晚上七点钟了，然后我们一起去老爷爷家吃饭，吃完饭之后，看天气预报明天有多少度，边看边聊天。到了八点四十左右，我们就一起睡觉。这样的日子持续了一个星期，当我们要走的时候，老爷爷来了说：“这里的情况不值得对外面的人说啊！”我想这位爷爷不想让战争侵略到这种幸福美好的生活。我在路上做了一些标记，我们到站，我把哪里的情况告诉了当地的军官。他就和我一起去桃花林，我们一年四季都在找桃花林，一直持续了几年都没有找到那片桃花林，后来再也没有提起这件事情。 　　最后发现那位老爷爷已经去世了，我被惊醒了，才发现这是一场梦！ 　　这就是我的再访桃花源！ 四年级桃花作文 篇6 　　今天，我们四年级全体师生来到桃花山庄，参观漫山遍野的桃花。 　　我看过洁白似雪的梨花，闻过香味浓郁的菊花，却没有见过如此多的桃花；桃花真多啊！占地一百多亩，遮盖了整个山梁；桃花真香啊！香的使勤劳的小蜜蜂都连连飞来＂嗡嗡＂地为她歌唱，美丽的蝴蝶正围着桃花翩翩起舞，好象在和桃花比美；桃花真艳啊！在柔和的阳光照耀下，整个山梁艳得像粉红色的红宝石闪闪发亮。春风拂过，桃花就纷纷扬扬下起了桃花雨，真好看啊！怎么也看不厌。 　　我看过成群结对的梨树，欣赏过这儿一簇那儿一丛菊花，却没有见过桃花圆这么整齐的桃树。桃树栽种的行成一行行，整整齐齐，不歪不斜，像列队的士兵，桃树很矮，但枝絮四面舒展，缀满了花蕾，有的含包欲放饱胀的象马上就要破裂似的，有的色折了两三片花瓣像害羞的小姑娘，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊像孩子红红的脸蛋，一阵风拂过花下起了桃花雨，纷纷扬扬，使人陶醉。 　　这样的树在山野里栽种着，这样的花在山间开放着，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。 　　真是走进桃花源，胜游神仙景。 四年级桃花作文 篇7 　　星期六，阳光明媚，暖暖的太阳普照大地。我们一家去桃花山游玩。 　　刚走到山脚下，就闻到一阳清香，吸引来了蝴蝶小姐和蜜峰先生，蝴蝶小姐停在花朵上，好像是它的停的机坪。密峰先生一边采蜜一边哼着歌。一路上，人们一边说笑，一边照相，不知不觉我们就来到了桃山顶。游客们在山顶上游玩，有打麻将的，有喝茶的，还有的在山顶上下象棋的谈笑风声，热闹非凡。看！那枝头上的小鸟在欢快的歌唱，好像是在欢迎我们的到来。上顶上的花各式各样，知名的，不知名的，红的，黄白、白的五颜六色，美丽的桃花格外鲜艳。山顶上不仅有许许多多的桃花，还有树，比如：柏树、松树等，红的花，绿的树，像赶集似的聚拢来，形成了一幅美丽的画卷。 　　我爱美丽的桃花山！ 四年级桃花作文 篇8 　　今天，爸爸带着我们去桃园看桃花。 　　一大早，我们就匆匆出发了。走过一段山路，走上一个山坡，眼前突然一亮，满山的桃树开满了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉红色的桃花铺满了大地，与深蓝色的天空形成了鲜明的对比。顿时，大家的情绪高涨起来，迫不及待地想到桃树底下观看桃花。 　　很快，我们就走进了桃园，来到了桃树底下，我发现桃树还没有长出叶子，但桃花已挂满了树枝。近观桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黄色的，中间有许多花粉。我正想摘一朵下来细看时，爸爸马上阻止我，并对我说：“这些桃花很快就会结出果子，如果现在把它摘下来，就不会结出果实了。这些桃花开得这么灿烂，你忍心摧残它吗？”听了爸爸的话，我认识到自己的行为是错误的。 　　是的，大自然的各种植物都有一个生长周期，如果在刚刚开出鲜花的时候就被人为摧残，那会对我们的自然环境造成很大的破坏。人的生长也是这样！ 四年级桃花作文 篇9 　　春天来了，桃花开了，一朵朵娇艳的桃花是否把你打动了呢？ 　　桃花总是一群一群地长在一起，那么多，让我感觉它们就像一个强大的国家，人口众多，让人折服在它的裙尾下。 　　在近处看可就不一样了。它们就像一位位从天而降的仙女，美得让我忍不住想抚摸它，又怕弄脏它无暇的皮肤。桃花成熟后，春婆婆会来为它们涂上粉红色的胭脂。那些大红色的桃花是因为贪杯喝多了呢，还是因为有很多人看着自己含羞了呢？ 　　再近一点看，会发现树枝上有一些花骨朵。你瞧，那些花骨朵多像一个嘟着嘴生闷气的小女孩。 　　再近一点，你会发现花瓣是一片连着一片的，像一条粉色的小裙子，又像一群团结友爱的队友。在这个角度观察会发现花瓣里有淡黄色的花蕊，它们就像笼中的鸟儿，但它们很快乐，因为它们的牢笼是个美丽的房间，永远看不厌。 　　我多么希望我是一名画家，这样就可以用绚丽的画笔勾出桃花那诱人的笑脸；我多么希望我是一名诗人，这样我就可以写下一首长诗来描绘出它的多姿多彩；我多么希望我是一名雕刻家，这样我可以用刻刀在玉石上刻出这让人垂青的桃花。可惜我只是一个普通的小学生，只能用这稚气的语句来描述它。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的四年级桃花作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级桃花作文300字 篇1 　　我最喜欢的地方有很多如：桃花山。南山。四面山……但我更喜欢桃花山。桃花山有桃树。橘子树。梨树。腊梅…… 　　春暖花开的桃花山是花的海洋。那些花儿竞相开放，有粉红色的桃花，雪白的梨花，争奇斗艳，真是美不胜收啊！勤劳的小蜜蜂和美丽可爱的花蝴蝶在这些散发香味的花边翩翩起舞，高兴地采花蜜。 　　炎热的夏天，桃花山是绿色的王国，密密层层的成遍的果林挡住了炎热夏天的火热太阳。人们相约来到这里乘凉，还可以品尝农家风味小吃。 　　秋高气爽的秋天，桃花山是水果的天地，桃树上结满了一个个粉红色的桃子，橘子树结出了一个个红色的小灯笼，有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，沉甸甸的把枝条越压越弯。梨树上也结满了丰硕的果实，诱人极了！ 　　寒风刺骨的冬天，桃花山上花儿没有了，树叶也落光了，但腊梅还傲立枝头在跟寒冷的冬天为伴。腊梅花这种坚韧顽强的精神值得我们学习。这整个山都被腊梅的香味包围了。 　　我爱桃花山的美丽，爱桃花山的四季！ 四年级桃花作文300字 篇2 　　经过了长久的等待，终于等到了这一天——步行去桃花源。 　　我们带着兴奋的心情上路了。刚开始我们欢快的唱着歌，轻快的走着，不知不觉我们来到大桥，歌声也渐渐消失了。我向两边望去，拿着手机照了几处风景，河中，像一条大蛇的拦水坝，阻挡着河水的流速，远山，一座亭子在晨雾中显露出它蒙笼的身影。 　　不久，走了很远，我们生机勃勃的队伍已经变的死气沉沉。有同学说：“早知道就不来了。”还有同学说：“桃花源还有多远啊？”当时我在想“为什么学校要我们步行去桃花源，而不乘车去呢？” 　　我们慢慢的走着，一步一步艰难的向前去，只要我们看见学校的领导，我们都会问：“还有多远？”学校的领导说：“不远了，同学们加油，前面就是桃花源了。”在学校领导的回答中我好像明白了学校组织我们步行去桃花源是为了锻炼我们的意志，培养我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得坚持就是胜利的道理。 　　当我们看到桃花源的大门，我们的心情多么的激动、高兴，甚至忘记了步行带来的疲劳，我拥抱着同学：”我们终于到桃花源了。“我们一起欢呼着、大叫着，我们像只只欢快的小鸟飞进了仙境——桃花源。 四年级桃花作文300字 篇3 　　春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。 　　山坡上，竹林边，九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下，在许多花草树林中更加显得格外引人注目。桃花粗壮的枝干上，长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰，粉色的含娇带羞，玫红色的清新淡雅……美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。如果你仔细去观察桃花，你就会发现，桃花的花蕊旁边长有一圈火红的颜色，好看极了！ 　　远远望去，就给人们一种让人心旷神怡的感觉。每当微风徐徐吹来，桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般，在微风中摇摇摆摆，粉红色的衣裳也随风舞动，好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯，微风洒落几朵零零落落的桃花，好像下了一场桃花雨。啊，桃花真美！ 四年级桃花作文300字 篇4 　　今天春光明媚，微风习习，带着愉悦的心情，我们全家一起去零口看桃花。 　　路边的柳枝，随风摆动，好像在欢迎我们的到来。 　　啊，终于到了，这里风景如画：天空是蓝汪汪的，几朵白云懒洋洋地点缀其间，地面上桃园无数，粉红的桃花在绿叶的衬托下更为鲜艳，远远近近的桃花映红了半边天，连成一片令人惊叹的彩霞。我深深地被眼前的美景所吸引了。这时，一阵微风吹过，桃花纷纷从树上落下，好像无数小仙女，穿着粉色的纱裙在空中翩翩起舞，真是美不胜收啊！ 　　我轻轻地从地上捡起一朵桃花，把它放在手心，原来桃花有五个花瓣儿，花瓣像我的小指甲那么大，粉粉嫩嫩的，软软的花瓣，中间伸出嫩黄的花蕊，她是多么娇嫩，真像一个粉嘟嘟的小娃娃，让人不忍伤害她。树上，桃花一朵朵一串串簇拥在一起，挨挨挤挤、亲亲密密，好像都在争着展示自己的美，此情此景，让赏花的人愈发笑逐颜开、喜不自胜了！ 　　我们眼前全是粉红粉红的桃花，桃花的香味儿包围了我，桃花的色彩震撼了我，置身于花的海洋，我深深地陶醉了…… 四年级桃花作文300字 篇5 　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园欣赏桃花。听妈妈说，20xx年10月2日，“龙王”台风袭击福州，泥石流冲下山坡，使这里成为不毛之地，第二年3月12日植树节，我和妈妈一起参加植树活动，亲手种下一棵桃树。我边走边想，不知道桃林现在怎么样了。 　　不知不觉，桃园到了，只见眼前桃花盛开，像一片粉色的海洋。我情不自禁地说：“这片桃园真美啊！”桃花的颜色多种多样：有白色的；有粉色的；有紫色的等等。桃花的形状也各式各样：有的才露出两三片花瓣；有的全展开了，像一个个粉色的姑娘；有的还是个花骨朵儿，像害羞了的小姑娘，不敢露出头来。我们开始寻找我们以前种的桃树，找了很久，终于找到了，我高兴地跳了起来。爸爸给我和桃树照了张相，留作纪念。树上的桃花，有的像一位坐在树上的花仙子；有的像一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。 　　我依依不舍地离开了桃园，我不知道下次再来的时候，桃树是否已经结出了小桃子了？真希望那天快点到来。 四年级桃花作文300字 篇6 　　有的人喜欢茶花，有的人喜欢梅花，可我却喜欢春天的桃花。 　　桃花的绿叶好似一块翡翠，也像一只只小手在拥抱春姑娘。花朵在这些“小手”之间冒出来，有的才展开两片花瓣，遮遮掩掩，像一个做错事的孩子，害羞得不敢见人。有的花瓣全展开了，纤细的花丝上的花粉犹如一颗颗明亮的星星在闪烁。子房被星星们簇拥着，里面有着未来那诱人的桃子，还有那默默无闻的花梗，是它顶起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，远看好像一个文雅的小精灵，近看好像一个闪闪发亮的宝石。 　　清晨，露珠躺在桃花上，一阵微风吹来，露珠就欢快地“舞蹈”着，为轻轻摇摆的桃树增光添彩。桃树顿时好像一个少女，那桃花就是她的发夹。 　　桃花还是我国的爱情之花，早在三千多年前，《诗经》就曾将嫩红、润白的桃花比作美丽的女子，一举奠定桃花在中国人心目中独特位置。 　　只要细细观察，我们就能够发现属于桃花的更多奥秘！ 　　你说，好像这样的花，我能不喜欢吗？ 四年级桃花作文300字 篇7 　　在万紫千红的花丛中，有一枝独秀的梅花、清新飘逸的兰花、国色天香的牡丹花，但我独爱朴实无华的桃花。 　　在这春花烂漫的时节，爸爸妈妈带着我来到桃园观赏久违的桃花。远远望去一片片桃花好似红云飘动，红得好像火，艳得似霞。近看犹如一个个粉红色的小仙女，红得耀眼，香得醉人。这美妙无比的画面，让我如痴如醉地走过去仔细端详一番。 　　桃树枝上的叶芽非常细小，旁边有许多锯齿。桃花的花呈椭圆形，粉红色。一朵花大约有五片小花瓣。淡黄色的花蕊好像针一样细，密密麻麻插在花心上，可不要小看它，它上面有花粉，可以靠蝴蝶、蜜蜂传播给雌性花，花朵开始凋谢，果实开始生长。桃花闻起来香香的、甜甜的，仿佛吃到了香甜的桃子。 　　桃花不但很漂亮，而且生命力也非常顽强。不管是山野深林，还是房前屋后、马路两旁。凡是能种树的地方都能栽活。每当春天来临的时候，它们都尽情的绽放。朵朵都是那么精神充沛、不遗余力。他们自信地展示自己、无声地传播春天的讯息。真不愧是“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 　　我喜欢朴实无华的`桃花，喜欢它独有的魅力和顽强的精神。 四年级桃花作文300字 篇8 　　家乡的桃花可美了，粉红的、白的，各种各样的颜色，五彩缤纷。 　　桃花一长出来就有一股淡淡的清香，几棵桃树连成一片，香味更浓了。远远的走来，就可以闻到一阵阵清香。桃花们有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花芯儿。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的只是嫩嫩的，绿绿的芽儿呢！ 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过来，我就在空中翩翩起舞。不光是我这儿一朵，许许多多的桃花都在舞蹈。 　　如果下雨了，桃花姐妹们盛着晶莹的水珠，在空中翩翩飞舞。多像一只只粉红色的小蝴蝶在跳舞啊！ 　　许多桃花的花瓣落下来，地上就像铺上一层粉红色的地毯。走在“地毯”上，仔细观察桃花，发现有几颗绿绿的、小小的、像豆子一样的东西，这就是桃树的果实——桃子。 　　秋天，小朋友可以吃到酸甜可口的桃子，又酸又甜的真合小朋友的胃口。 　　桃花扫去人们一天的疲劳，一天的烦恼。我爱桃花，我更爱我的家乡——建阳。 四年级桃花作文300字 篇9 　　四月的一个星期天，天气晴朗，万里无云，爸妈带我到十五里店去看桃花。美丽的桃花令我至今难忘。 　　早晨八点我们从铁东出发，一个小时后我们来到目的地。十五里店是个小镇，今天却非常热闹，看桃花的人特别多，人来人往络绎不绝。街道上空升起的彩色大气球，在春风的吹拂下翩翩起舞，仿佛在向我们招手问好。 　　十点左右，随着人流我们挤到桃花园边。只见无边无际的一片桃树，桃树上开满了粉色的桃花，春风吹过，芬香扑鼻而来。 　　我们被眼前美丽的桃花吸引住了。走进桃花园当中，我仿佛置身于花的海洋。我观赏着形态各异的桃花，一朵朵，一簇簇的桃花张开笑脸，向人们展示它们的迷人风采。这时我突然发现美丽蝴蝶和嗡嗡的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们也仿佛陶醉在这花的世界里。看我高兴的样子，妈妈不时地为我拍照，留下我一张张桃花一样天真快乐的笑脸。 　　下午四点，我们依依不舍地离开了桃花园。我想，明年的春天，我还要来这里，来看这迷人的桃花。