四年级

      钟南山院士临危受命，李兰娟院士挂帅出征，基层医生骑行武汉，外卖小哥风雨无阻......关键时刻能无畏无惧挺身而出的，就是英雄。下面是四年级学生抗击疫情的作文600字精选5篇，希望对大家有所帮助。四年级学生抗击疫情的作文600字1      2020年的春节有些特别，对于我们绝大多数人来说，春节是夜空中灿烂的烟火，是孩子们纯真的笑脸和手中的红包，是春晚的音乐声中合家团圆的年夜饭......但是，这场来势汹猛的新型冠状病毒却让很多人放弃和家人团圆奋战在一线。      84岁的钟南山爷爷，在本该安度晚年的年纪，在国家人民最需要他的时候又站上出来，不辞辛劳日夜奋战在的抗击病毒的最前线，就像17年前SARS病毒爆发一样。还有很多医生和护士，在接到任务后，毫不犹豫，义无反顾离开家人，踏上去武汉的战场，前去支援武汉，为了方便工作，许多女医生和护士剪掉了美丽的长发，只是为了节省时间，更好照顾病人，工作时少喝甚至不喝水，只是为了能节省一套防护服，虽然穿着全套防护服看不清他们的面容，但我们确定他们是我们心中最美的天使。      因新型冠状肺炎患者逐渐增多，医院床位紧缺，武汉在全国一群“基建狂魔”的帮助下仅仅用十天时间，就建成了“火神山”和“雷神山”两座医院，共2600张床位收治患者，就这是“中国速度”，与时间赛跑，争分夺秒，只为拯救更多生命。他们是战“疫”中最美的人。      一方有难，八方支援。从疫情战打响那一刻起，爱心捐款的人不计其数，各地的医务人员，医疗物资、生活保障物资源源不断支援武汉，这就是有团结有大爱的中国人，相信只要我们全国人民团结一心，就一定能胜利。      哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行。感恩冲在一线的所有人，你们就是“最美的逆行者”。      四年级学生抗击疫情的作文600字2      当我们还沉浸在喜迎鼠年的幸福中，当我们还在祈祷新的一年好运连连的时候，当我们家家团圆、举国欢庆的时候，新型冠状病毒来了，它悄悄地潜入了我们的生活，它肆无忌惮的蔓延开去，它张牙舞爪地露出邪恶的獠牙，它毫不留情地夺走人们的生命。虽然新型冠状病毒很狡猾，但是只要我们团结一致，听从国家号召，一定会取得最终的胜利。      面对可怕的病毒，我们要如何应对呢?我们首先要了解病毒是怎么传播的。在网上查询了一些资料，据说是通过唾沫传播、空气传播、接触传播。我终于知道为什么我们要居家了，因为我们居家就是切断了传播的途径，我们居家就是为国家做贡献。所以没有什么必要的话那就待在家里。如果必须要出门的话，那就戴上口罩再出门，尽量不要去人多密集的地方。我们不给国家添麻烦，这就是贡献。虽然我们不是医务人员，我们也不是科研人员，但我们居家不外出就是与他们并肩作战，就是与病毒作坚决斗争。      也许有的人在家里会觉得无聊烦厌，但是居家就是最好的保护我们每个人的方法，而且我们可以趁此机会抓紧学习。虽然新型冠状病毒阻止了我们去学校学习，但它阻止不了我们求知的心。假期延期，但是我们的学习不延期。虽然我们不能在教室里上课，但是我们能在网上听课。今天我就在网上上了一节英语课和一节语文课。      在这次疫情中我学会了乐观与坚强，只有好好学习，长大后，我才能像在一线抗击疫情的战士们一样为国效力。我想我明白了“凤凰涅盘，浴火重生”的真正寓意。中国，加油!中国，必胜!      四年级学生抗击疫情的作文600字3      没有不可逾越的寒冬，没有不会到来的春天。      ――题记      2020年，于中国，于中华民族，于每一个中国人而言，都是不寻常的，新冠病毒的肆虐，使得本应普天同庆的春节冷冷清清，使得本应门庭若市的街巷空无一人。风，冷冷地吹着，吹在这曾经伤痕累累却又焕发生机的中华大地上，吹进每一个中国人心中 .....      源于偶然的病毒入体，病例由一例到两例，再到现在这六七万例，每个人都在家里煎熬、焦急的等待着，希望情况好转。每个人也都老老实实地呆在家中，完成曾经梦想着的“老实呆着也能为祖国做贡献”。我，也在全民战“疫”中。      我在全民战“疫”中等着........等着，等着春天的到来――真正意义上的春天的到来――武汉这座被冰冻的城的解冻。今年的日历是骗人的，还没有到春天，只因我们还有一座冰冻的城未能解冻。这没有硝烟的战场，总会过去的，我们总有一天，会共赴那樱花盛开的武汉，相信，会在不远的将来。      我在全民战“疫”中看着.......看着，看着那一个个鲜红的手印按在请战书上，看着钟南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一线，看着那些风华正茂的女医生，褪去华裳，剪断青丝，坚守战场，看着那无数医疗工作者主动请缨，奔赴一线，看着那武汉的几座医院的建成，看着.......这一切，迎难而上的举动，是历史使命与强烈的社会责任感融入了血骨一腔热血的瞬间爆发，天佑中华，护我中华!      如果奇迹有颜色 那一定是中国红!      我在全民战“疫”中思考着.......思考着，思考着这次疫情爆发的根源是人类，是人类自食恶果，人们的猎奇心理，害死了多少野生动物，疫情爆发，人类负主要责任，倘若这次疫情不发生在武汉，也终有一天，猎人终将成为猎物。保护野生动物吧，他们也是无辜的!      我在全民战“疫”中成长着........成长着，成长着成为能在民族危亡时挺身而出，能为人类社会做贡献。这次疫情，挺身而出的，不是明星爱豆，这次疫情的领军人物，并不是大家期待的年轻人，都是耄耋之年的老院士们。青年兴，则国兴，青年强，则国强，青年一代有理想有担当有本领，国家就有未来，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白无故，不是人间美好，而是有人替你负重前行，你也终有一天要接过历史的接力棒，替他人负重前行。      中华儿女定要自强自立。美哉，我少年中国与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!      四年级学生抗击疫情的作文600字4      有这样一群人，面对疫情逆风前行，义无反顾。他们用信念与责任坚守在抗疫第一线;他们用无私和奉献撑起生命的保护伞;他们用坚强与乐观为我们迎来胜利的曙光。      2020年，一场突如其来的疫情传遍了全国。本来过年时大街上应该是热热闹闹的，但病毒却阻挡了我们出门的脚步。媒体上报道说:“出门必须戴口罩，没有特殊情况下不能出门。”于是，人们都躲避在家里，生怕被病毒感染。      但是他——钟南山爷爷，却带领着他的团队，坐上了奔赴武汉抗疫前线的列车。他已经84岁了，本来可以安享晚年，却因为病毒的爆发逆向而行，与病毒做斗争。白衣天使们也是我们身边普通的一员，作为血肉之躯，也会害怕、也会恐惧，但为了抗击疫情，他们奋不顾身地冲上去，战斗在一线和死神争夺生命......      他们是不畏风险，逆向而行的使者，也是保护人们健康的守护神。让我们向所有的白衣天使们致敬!没有你们，世界就不会安宁;没有你们，病毒就得不到控制!抗击疫情，人人有责!让我们携起手来，共同战胜病毒!早日打赢这场战役!      武汉加油，中国加油!      四年级学生抗击疫情的作文600字5      2020年的春节是一个特殊的节日，因为突如其来的新型冠状病毒在神州大地肆虐传播着，对人们生命造成了巨大的伤害。      危机当前，从各个城市汇集而来的专家、医生、护士......都为此战斗在病房里。医护人员们不分昼夜，穿着密不透风的防护服，冒着被感染的风险，细心照顾着每一位肺炎患者。他们为治疗患者而忘了吃饭，不眠不休。当我看到他们摘掉口罩、脱掉防护服的画面时，我被深深地感动了:一张张疲惫不堪的脸上满是深深的压痕，有的都磨破了皮，但他们仍然微笑着面对病患;密不透风的防护服里面早已被汗水浸透，但他们仍然步伐坚定地迈向病房。医学专家们在日夜不停地研制新的抗击新型冠状病毒的药品......他们坚定地走在守护人民生命的最前线，真令人敬佩!      虽然病毒很可怕，大家都被隔离在家，但医护人员和抗疫一线的英雄们，用他们那无私的爱保护着大家，他们就是我们心中最美的天使!有了他们的守护，相信，过不了多久，神州大地必将春暖花开!

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的关于疫情的四年级作文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 疫情的四年级作文1 新年到了，老家门前的广场早早就挂起了大红灯笼，大街小巷也贴满了春联。春联贴了，福气自然也就到了。但是今年出现的一种新型冠状病毒，让全国人民这个新年过得心里很不畅快。 现在国家为了十几亿人民的安全，所有医护人员奋战在第一线。这其中就有我的妈妈，我觉得很骄傲。当然，我也很担心她的安全。为病毒传播不再继续扩大，她努力工作，放弃休假。 本来的计划是爷爷奶奶弟弟先回老家，我跟老妈在年三十坐高铁回去。可到了年二九，妈妈退掉了车票，郑重其事地和我说：“妈妈因为临时工作原因，不能陪你回去了。你已经长大了，可以独自去，希望你能理解。”当时我就懵了，一想到自己从没有一个人出门这么远，心里不理解，甚至有点气愤。一路上爸爸妈妈打来的好多电话，我也是带着情绪交流。 随着疫情带来的影响，加上爷爷奶奶不断开导我：“妈妈是医护人员，这是她的责任。”我慢慢释怀，理解了妈妈，知道妈妈就是电视上说的“最美逆行者”。 我在老家很无聊，就畅想楼下的情景：楼下的广场舞大妈翩翩起舞，烟花在天空中尽情绽放。广场上形成了一股人流，大家作揖拜年问候……现实却让人大失所望，广场空无一人。我一探脑袋，大声嚷道：“爷爷奶奶，今年广场怎么一个人都没有，我在家里难受啊!我想同学们了，真希望早点开学。” 家里最欢快的，就数我那两岁的弟弟了。他时而冲出房间，时而扯着奶奶，时而拽着我。因为他，疫情好像并不存在，大家都沉浸在过年的喜悦中。 年夜饭上桌了，虽然比不了大酒店的色香味俱全，爷爷也准备了一天。辛辛苦苦做的一桌子菜，都是我喜欢吃的。我有时候在想：过年到底图什么?不就是图个团圆嘛。现在我深有体会了，妈妈舍小家为大家，虽不在身边，但是我心里觉得很幸福，也很光荣。我能做的"就是减少出门，不去人多的地方。只要勤洗手，不去找病毒，病毒自然也不会来找我们。 最后，我想对在外的爸爸妈妈说一声：“新年快乐，我爱你们!” 疫情的四年级作文2 冬日已至，春节已至，疫情也至…… 从前，门庭若市，一出门便会碰着摩肩接踵的场面，参入敲锣打鼓的队伍里。如今，因为疫情，路上竟然不见一车，空荡荡的街道不禁让人打起一个个寒颤。 疫情开始后，便迅速蔓延至全国各地。如今，浙江，成为了第二个重灾区。 遵听钟南山院士的话：“春暖花开再动一动。”每天，我都会趴在窗子上，看向窗外——北风“呼呼”吹过，树叶没有一点翠色欲滴的样儿，花儿也不知在为谁低头哈腰。有时，火红的太阳便会当空照，使世界看起来充满活力些。 收听新闻是我每天的任务。我常常安适地坐在床上，打开手机，刷着有关疫情的新闻。或是打开电视，和家人共同收听各地疫情情况等。看着白衣天使们辛勤地付出，流下一滴又一滴汗水。我不禁紧皱眉头，抿住双唇，想要跳到他们跟前，拿出手帕，为一位位医护人员逝去他们额上那一粒粒晶莹的泪珠。但是，他们哪有时间?就连一口饱饭也吃不了…… 其实，家，是温暖的港湾。被疫情袭击后，人们每日待在家中，除了医生与患者，每一个人都与亲人相处在一起。我们与家人一起喝着清新的茶水，吃着柔软的米饭，下一顿顿象棋，猜一次次谜底……每个未患病的家庭中，都充满了小脾气与次次欢笑，充满了过期零食与飘香的饭菜。 但同时，我也想到，那些患者的家庭却沉浸在痛苦与悲凉中。疫情如同一片广阔无垠的海，将他们隔离在海峡两岸;疫情如同一座险而高的山峰，将一个家庭分成两部分，一部分在山头，另一部分却在山脚下;疫情如同一扇没有钥匙的门，将一个家庭隔离在门两侧。 这个假期，一个特别的春节。一日复一日，疫情并未好转，确诊病例愈增愈多，却也让我逐渐明白了一些事——生命是无价之宝，亲情是上帝赐予的珍贵礼物。 疫情的四年级作文3 今年是鼠年，本来是一个美好而又充满活力四射的年，可是今年呢，却爆发了一种可怕的病毒，也就是新型冠状病毒，这一点我们都知道。心形冠状病毒感染上的人呢？虽然大部分都出院了，但还是有一些人没有出院，可能他们，也在积极的接受治疗，毕竟心态好一些，比什么事都好。 在这期间出门都要戴口罩，不论你是做什么事情，而且要与人保持一段距离。一任里护士医生都在紧张又有序的忙碌着，他们努力的维护着病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他们也有家，他们也是人，但是他们有不一样的使命。他们甚至可以为了大家摄去一个自己珍贵的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有还不到满月的孩子，还有家中苦苦等待的家人。他们都在苦苦等待着自己的家人。 而在一线上的医务人员们，他们不仅仅只是医务人员，他们是英雄保家护国的英雄，他们是家里亲人们的思念，哪一个家庭不期待着自己在一线上保护病人们的医护人员，平安归来，哪个不是呢？都是。他们都明白着这个重大的使命。 虽然他们努力地维护着我们的平安，可是有些人却不珍惜，还在损坏自己的身体，比如有些人，不但不戴口罩，还到自己的小区门口大声的骂着公务人员，如果你是这公务人员，是不是觉得太冤了？不过是不让出去，可以，谁出去？那不是白白送死吗？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在规定的时间内出去，也在规定的时间内回来，虽然不想戴口罩，但也是为了自己和他人的安全，你虽然不喜欢自己吧，但是我觉得你也不喜欢自己，但也别危害人呐！ 在这非常的期间，我们要为他们点赞，为医护人员点赞，为奋战在一线的医生们点赞。最后我还要为所有奋战在一线的公务人员们和医护人员们都点一个大大的赞。 疫情的四年级作文4 在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中，有那么一群人毅然奔赴抗疫前线，是他们的坚守和付出，筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。 新春伊始，一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前，一群“最美逆行者”没有退缩，逆“风”而行，迎难而上，为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。他们义无反顾的“逆行”，是最勇敢的坚守，是最温暖的守护，值得我们每一个人点赞和致敬! 最美逆行者，肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情，广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着，他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当。 最美逆行者，传递的是信心与力量。疫情面前，人心是最强大的力量。危险紧要关头，最美“逆行者”迎难而上，挺身而出，这是对生命的尊重与救助，更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情，坚定广大民众的抗疫斗志和决心，树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上，我们看到了爱的伟大、爱的力量，对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动，鼓舞了人们对抗疫情的信心，有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。 最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士、警察……他们在默默奋战，守护我们，护佑国家，他们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是他们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。 在这场没有硝烟的战争中，勇敢逆行的他们，千千万万最美“逆行者”，谱写了一曲感人篇章，一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人，值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节，让我们守望相助，向最可爱的人致敬，他们是最美逆行者!

　　我们现在家家户户居家隔离，没有外出，每天勤洗手，戴口罩，锻炼身体。下面是我为大家整理的抗击疫情四年级作文范文，仅供参考，欢迎阅读。 　　 抗击疫情四年级作文一 　　新年的钟声已敲响，人们都对鼠年充满了无限憧憬，可是近来发生了一种疫情，让大家充满了几分恐慌，这个疫情就是新型冠状病毒感染的肺炎。 　　每当我打开手机和电视，关于该疫情的消息，我都流泪满面，除了几分害怕，更多的是感动和对医护人员的敬畏。 　　作为青少年，我们要做好自身的防护，一是尽量宅在家，少去或者不去人群密集的地方；二是出门戴口罩，同时戴口罩也有正确的方法，我们首先将口罩对折，然后竖着拉展，最后戴上后将鼻梁处铁丝捏紧；三是勤洗手，饭前便后都要洗手，这样才可以不让细菌进入我们的身体。 　　但我还想说，在目前这样危急的情况中，还有一些无良商家，将急用的口罩卖到了天价，甚至几百块钱一个，我这这里深深谴责他们，疫情面前，我们都要众志成城。当然也还有很多商家也很暖心，将口罩免费送给更多需要的人，得到了大家的一致点赞，让大家感受到爱与温暖。 　　我在这里，还想为白衣天使们点个赞！他们为了救助患病，不惜每天穿又厚又重的防护服，甚至女护士为此节省时间、方便穿戴防护服还剪短了头发，还有些医生因为救人自己也被传染上，生命危在旦夕……最美的守护者，你们就是我的榜样，我要好好学习，长大后成为你们的一份子，守护更多人的健康。 　　打赢这场疫情战役，要靠我们每个人的努力。请所有人和我一起，不信谣、不传谣，听从医生建议，守护自己健康，同时一旦发现有身边人疑似感染，我们一定要及时向卫生部门报告，生命最宝贵！ 　　中国加油！ 　　 抗击疫情四年级作文二 　　2020年的春节，本是热热闹闹的过年期间，却半路杀出个“瘟疫君”！这无疑使我不能安逸得过个好年了，本来以为能在过年期间能和许久不见的父亲唠一唠嗑，却没想到是和父亲“疫”起过年！ 　　几周那时的疫情还并不严重，我甚至都不怎么关注，认为就如感冒一样很快就会自愈。可谁知这疫情越来越严重，竟导致数千人感染，严重的竟然会导致死亡！并且这个数量还在不断增加！这使我看清了，这次的疫情可不是想感冒那么简单的，它是能夺取人们性命的恶魔！ 　　对疫情的恐惧感油然而生，我如脱缰的野马般，飞速的跑到楼下，和爷爷奶奶说疫情的严重性以及防护措施，然后又打电话给父亲与其他亲属们，叫他们要注意防范疫情。“希望全球能渡过这次危难，大家都要好好的！”我内心祈求着…… 　　虽然国家一直认真抗疫，可这疫情如发了疯似的，越发严重，感染的人越来越多，全国的火车、高铁、高速多处封闭，村庄也有民警看守着，我心想：难道爸爸他们来不了了吗？看来今年过年要冷清了。 　　父亲最终还是带着个口罩，回来过年了，可……一家人围着个火炉，讨论的不是过年的内容，而是疫情。今年没有亲朋好友来串门，因为疫情。今年不能出门游玩，因为疫情。今年每个人都带着个口罩交流，也是因为疫情。这年……还算是年吗？ 　　正当全球华人为此祈求时，在抗疫第一线上，一名名“白衣天使”在为之奋战着！他们放弃了自己过年的宝贵机会，为的是让大家能过个安心年！他们直面面对疫情，面对被感染的巨大风险，是的，他们没有因为疫情的可怕而退缩，他们把对家人的关心、思念埋在心底。把对国人的安危摆在第一位。我至今都还记得他们说的话“谁不想回家过年啊！” 　　是的，哪一个中国人不盼望着能回家过个安稳年啊。因为疫情，让我们和亲人暂时分别。因为疫情让多少人民殚精竭虑。可正因为疫情，我们才见识到了真正的“白衣天使”。是他们在默默奋斗，是他们为我们铺上了回家的路，是他们让我们得以如此安心。在此我由衷的对在前线对抗疫情的“白衣天使”说：“谢谢你们，因为你们，我不再惧怕疫情，你们都是好样的！” 　　我坚信，会好的，疫情会好的，一切都会好的，今年我们就“疫”起过春节！ 　　 抗击疫情四年级作文 三 　　当新年里的第一抹阳光射出地平线，当熟悉的爆竹声在窗外响起，2020年，我没能等到从外乡赶来团圆的亲人，却等到了身为医生的家人春节取消休假的通知；我没能看到举国欢庆春节的熙熙攘攘，我只看到街上带着口罩的行人惊慌的目光；我没能闻到酒店里年夜饭的香味，只闻到了和空气里消毒水一样越来越浓重的焦虑；我没能听到商圈里热闹的音乐，只听到疫情逐渐蔓延到整个国家的`消息；我的手里仿佛还像是攥了一块冰，连着心脏也被压迫的喘不上气，就像今年的春天一样的荒芜。 　　当春天的温度不足以温暖这惨淡的事实，当春节的意义被病毒冲撞得七零八碎，请不要忘记，你在，我在，我们都在，即便是西伯利亚的严寒封冻了这个世界，即便是冠状病毒的魔爪禁锢了整个中华，我们也要用我们的血，我们的梦，我们的歌点燃希望，温暖这本该生意盎然的春日！ 　　“纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名”，即便疫情肆虐，我们也不能绝望啊，因为希望才永远是这春的颜色啊！春日的绿色是希望，但是医师服的白色更是一种希望，就像是一道屏障震慑住病魔，迎来了健康。 　　我是一名医学生，我的家人已经在抗击疫情的前线昼夜不停地奋战。2003年的那场瘟疫，是他们在守护着我们的生命，现在我们也成为了医学院校的学生，也应在这并不热闹的春日给予希望，如果病毒非要让生命失去颜色，那么别忘了我们入学时最先记住的八个字——“健康所系，性命相托”。 　　2020年的春日，虽然你以一个惨淡的模样向我们走来，但是请相信，我们会用心中的希望，头脑里的知识，为你刻下最璀璨的印章。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文：我的书包，欢迎大家分享。 四年级状物作文：我的书包1 　　20xx年12月11日我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。 　　它浑身上下都是天蓝色的，上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩，好看极了。我的书包有五格，每格有一条拉链，在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了，能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带，让我背得真舒服，它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次，我不小心把书包弄脏了，我很伤心，后来外婆把书包洗干净了，我把它放在桌子上反复地看，书包的小狗好像在对我对：“太好了，我们又变得干净、漂亮了，谢谢你。” 　　书包是我是好朋友，它给我带来了方便和快乐，是我学习的好帮手，我要珍惜它、爱护它，希望它永远陪伴着我。 四年级状物作文：我的书包2 　　我有一个小小的书包，是去年姐姐买给我的，是个双肩包，红红的有三层，还画着一个米老鼠的图案，两遍还可以放茶杯。 　　我的书包，三层都分配好了，最小的一层是放一些小东西的，比如红领巾、校徽还有剪刀，还有一些老师上课要用的别的东西。第二层是放课外书的，有格林童话、书包里的老师、斗罗大陆，第三层是放我的教材课本，有语文书、数学书、英语书。 　　同事我的书包也是一个悠闲的工具箱，要什么课外书都是可以找来看的，写完作业还可以在书包里找出语文书来预习明天要上的课程，如果觉得累了可以找剪刀，彩纸来做一个可爱的小动物来玩玩，早上背着书包上学晚上背着书包回家感觉一点都不累，因为我知道我背着的不止是书包还是丰富的知识，娱乐的欢快，以及姐姐的爱。别看这一个小小的书包是这么的不起眼，但是他是用处是很大的。 　　这就是我的书包，可以让我觉得奇特无比，带给我无穷的欢乐。 四年级状物作文：我的书包3 　　大家好，我给大家介绍一下我的书包。 　　我的书包可漂亮了，是粉色的，上面有许多公主图案，比如说灰姑娘、爱洛公主、贝尔公主……。我的书包上还有许多精美的线条，数不胜数。对了，我的书包还有许许多多的优美的线条组成的，他们是构成我美丽的书包的`坚实的基础。 　　别看我的书包很漂亮，但它也很沉很淘气。有一次，奶奶接我放学回家，我们坐公交车回家，由于座位很少，我站着，奶奶坐着，我把它放在奶奶座位旁边，我放好它，由于车子的晃动，它就倒下，就这样来来回回我放四次，没办法，我只好背着它了，唉！我的书包克镇、真淘气呀！ 　　我告诉你们一个小秘密哦！我和我的书包有个约定，高兴的事情我会和它说，不高兴的事情我也会和它说，因为它会帮我保守我的秘密。 　　这样的书包你们喜欢吗？ 四年级状物作文：我的书包4 　　今天，学校实行了素质教育，把同学们的作业都归零了，小主人就可以去玩了。 　　一开始，我肚子里装满了许多“知识”，这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候，小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂，我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样，都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过，我是幸运儿，因为现在学校实行了素质教育，减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前，我经常被小主人踢、打、扔、骂。 　　记得有一次，小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来，我的屁股疼得要命。可今天晚上，小主人小心翼翼地把我拿到洗手间，帮我洗澡，我的身体变得非常干净，一点灰尘也没有。 　　“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去运动了。 　　到了语文考试的那天，小主人信心十足地去考试了。试卷发下来，小主人的成绩不仅没退步，还进步了许多。 　　我为小主人感到高兴，也为自己感到高兴，希望学校永远都实行这个素质教育。 四年级状物作文：我的书包5 　　我有一个大大的书包，是一个长长的半圆形的，它是我学习中的一部分。因为我没有了它我的书姐姐和文具盒妹妹就没有家了。 　　我的大书包非常美丽，书包上有着精美的图案，有美羊羊在书包上舞蹈，还穿了一件粉红的长裙子除了美羊羊的图案，还有可爱的小灰灰在歌唱。我很喜欢我的书包。 　　大大的书包别看它笨重，作用可大着呢！它有大小不同的四个包。可以装下许多东西的。瞧我的本子弟弟，住在第二个包里，它可乐坏了！我的书本姐姐个子最高了，所以住在了最大的一个大包里。我的小妹妹最小了，才只能住在第一楼的小包里了，别看它小作用是最大的。哪个小妹妹怀里还有铅笔，钢笔……呢！ 　　书包是我最喜欢的了！为什么这样说呢？因为它给我带了许多快乐。让我变成了一个真真正正的小学生。背上一个大书包，走在学校里才像一个爱学习的好学生嘛！我说我的书包怎么一会儿大一会儿小嘛！原来我的书包里装的书是一会儿多，一会儿小的。 　　我最喜欢我的书包了，它会伴随我渡过小学的时光。 四年级状物作文：我的书包6 　　我有一个好帮手，书本文具帮我拿，可我天天要背它。哦，它是书包。 　　这是我过六岁生日时奶奶给我买的，我的书包是紫色的，上面各种各样的图案，上面还有一些字母，表面是美丽的小公主。 　　一天我在学校吃饭。拿张纸巾擦擦嘴，纸都放进了我的小书包里。在学校，老师说：“同学们该睡觉了。”我趴在桌上，慢慢地我就睡着了。可过了几分钟，我做了一个梦，梦见我的书包趁我睡觉的时候溜走了。放学。我着急地把书清理了一下，把书包里的脏纸扔进了垃圾桶，我说：“我的小书包，我再也不弄脏你了。” 　　老师点评：通过一个没让自己意识到要爱护珍惜书包不错。 四年级状物作文：我的书包7 　　我有一个非常漂亮的米奇书包，是妈妈今年9月份开学时给我买的，正面有一个大大的米奇，我可喜欢它了。 　　书包的上半部为椭圆形，颜色为粉色，大小正合适。它的正面有一个小兜可以用来装纸巾、水瓶等。背面有两根背带，上宽下窄，厚厚的、软软的，背的时候非常舒服。下面还有一个可以帮你调节长短的小扣，中间有一条安全带，把安全带的扣一扣，你的书包就不会掉了！最上面还有一个用手可以拎的手提带。书包有两个夹层，第一层拉开后里面的空间比较小，可以放文具盒等小物品，第二层空间很大可以放我的教科书及书本等。 　　上学的路上，书包一直背在我的背上，像是我的孩子，我对他格外呵护，生怕把他弄脏、弄坏了，因为里面装载着我的学习用品。上课时，我把他挂在书桌边，他和我一起聚精会神地听课；放学后，他装着我的学习用品和我一起快快乐乐地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，书包里的文具哗哗啦啦地响着，好像在弹奏着一首优美的曲子。这就是我的书包，他是我十分亲密的小伙伴，我非常爱他，喜欢他！ 四年级状物作文：我的书包8 　　我有一个漂亮的小书包。它是我七岁上学时，妈妈特意去县城为我买来的。它对我来说不仅只是一个书包更是陪着我读过幼儿园的好朋友，好伙伴。 　　小书包是皮革的，样式还挺新呢，能背，能提，能挎，里面有两个分层还有一个暗袋，我每次有什么好东西，好玩意都装在里面，因为暗袋从外表看起来很小，一般人都会认为里面装不了东西，所以，我的秘密藏在里面妈妈都没有发现。在我看来它功能齐全，还能以一敌三是个不错的好帮手。 　　它是浅蓝色的底色，两边各有两个“红芽”。背面有一条拉链，拉开来，里面有一个小兜。正面，兜盖上有两个锐利的眼睛，时时看着我，提醒我好好学习。兜盖下面绣着一张大大的翅膀，像个美丽的老鹰。记得去年妈妈把这个书包递给我时说过：“你看，多美丽的老鹰啊！将来我们小爽一定能像老鹰一样，飞出自己的蓝天的，是吗？”妈妈的话，我似懂非懂，可有一点敢肯定，那就是希望我好好上学。 　　从那天起，小书包就经常为我保管课本、作业本、文具盒等。它天天陪着我，成了我小学生活中不可缺少的好伙伴。 四年级状物作文：我的书包9 　　嘿，大家好！我是一个漂亮的小书包。我每天都蹲在小主人的身旁，看她做作业，听她回答问题。 　　从外形上看，我不过是一个不起眼的圆角长方体罢了，可就是这个不起眼的圆角长方体，却容纳了小主人那么多的书。我穿着一身花衣裳，上面印着一只翘着大尾巴的浣熊公主。她的手上捧着一朵小红花，用鼻子使劲地闻着，眼睛眯成了一条缝，仿佛已经被花香陶醉了。另外，在我的花衣服两侧，还有两个小口袋，一个用来放水杯，一个用来插竖笛。 　　小主人拉开我的衣服一看，我有三层，每一层都很大，可以放许多东西。第一层的翻盖上有一个透明的套子，是用来放课程表的。在第二层偏上的部位也有一个口袋，用来放电话卡和卫生纸。第三层中间没有口袋，却有两块隔板，是用来给书本分类的。 　　我是小主人的好伙伴，小主人可喜欢我啦！ 四年级状物作文：我的书包10 　　我的书包是我小学一年级时妈妈买给我的。它非常漂亮，外面是粉红色的。还有一只穿着黄色裙子的米老鼠在微笑，好像在说：“小朋友，你一定要好好学习。”这是双肩带的，背上它不会让我很吃力。 　　它的内部有两层：外面一层放钱包、红领巾、纸之类 的东西，这些东西放在外面方便拿放;里面一层放语文书、数学书之类的学习必备的书本。书包两侧有两个网格袋，分别是放水杯和牛奶的。每天早晨书包都“吃”的饱饱的。晚上写完作业，我都会把书本放整齐，要交的家庭作业放在最前头，其余的放在后边。 　　我天天背着书包上学放学，它已经成了我形影不离的好伙伴了，我非常喜欢它！ 四年级状物作文：我的书包11 　　我有一个很可爱、功能很多的小书包，我很喜欢它。 　　这个书包是妈妈在网上购买的,它的主要颜色是蓝色,图案中还配有黑色、白色。书包的形状类似长方体，中间的图案是一个很可爱的 背着炸药包的米老鼠，旁边还有很多架飞机。这个米老鼠看起来很勇敢，还带有一点得意。我这个书包有二层，第一层可以装书本、文具盒，第二层可以装衣服，还可以装油画棒，作用是不是很大呀！ 　　我喜欢这个书包的原因是：它不但是我学习的小助手，在我需要什么书的时候，可以随时拿出来，而且还可以保护我的书本、文具盒。书包的两侧各有一个小袋子，一边可以放水杯，一边可以放水彩笔。 　　我很喜欢我的书包，他每天都陪伴我度过学校的快乐生活，我一定要爱惜它。 四年级状物作文：我的书包12 　　在很多人眼里，书包一点也不起眼。不过，书包对我来说，却是我最珍贵的东西。 　　我第一个书包是我上小学的时候，妈妈送给我的。上面有一个可爱的小女孩，她的帽子上有一朵菊花，前额披着金色的刘海，一双会说话的大眼睛。一个小小的鼻子，一个微笑着的樱桃小嘴。白色的内衣再配上一件红色的马甲，中间还别着一个黄色的蝴蝶结。一条绿色的裙子，上面点缀着许多绿色的花朵。还背着一个粉色的小包，一看就知道是一个时尚女孩。 　　书包的第一层装的是一些与学习无关的杂物，比如；公交卡、钥匙之类的东西。第二层装的就是我的一些练习本和作业本了。第三层装得就是我的教科书了。书包的两个侧包，一般用来装我的水壶等的一些东西。书包上面还有手提袋，还可以用手提着，真方便。 　　书包一个不受人重视的东西。但我却永远也不会忘记它，它在我心里不仅是一个书包，更是我的一个朋友。它装满了知识，装满了学问，也装满了我童年时的趣事和欢乐。 　　书包是我一生中最好的朋友。 四年级状物作文：我的书包13 　　我的书包8岁的时候，一次旅游，老妈给我买了一个漂亮的书包，五颜六色的书包人见人爱，中间的宝石在太阳的照射下闪闪发光。书包是由两个小格和一个大格组成的，但今天没装多少东西。平时都装课外读物，所以很新。书包上面没有拉链，只有两条绳子，可以打出一个漂亮的蝴蝶结。书包是长方形的，因为是妈妈给我买的，所以特别珍惜。有时，我生气了，就对着它出气。我看着看着就入了迷，好像看见一个布袋人用粗重的嗓音说：“来到我们的王国吧！”说完就变成了一位天真可爱的小人，又说：“孩子别生气，笑一笑什么事都过去了，”听完我就不生气了。我很喜欢这个书包，它是我的“开心果”。 四年级状物作文：我的书包14 　　我有一个形影不离的好伙伴，那就是书包啦！那是我奶奶在我8岁生日的时候买给我的，我非常喜欢它。 　　我的书包和其它的书包一样都是长方形的，颜色是女孩子们最喜欢的颜色粉色。上面有个巴拉巴拉的人物，可爱得不得了！ 　　我先介绍书包的“肚子”吧！里面有两个兜，最里面的那个兜是最小的，它是用来装小本子的，外面的那个兜是给我放课本的。书包旁边有一个密密麻麻的网兜，里面可以装我的水壶。还有两条又宽又长的背带有粉有灰，可漂亮啦！ 　　书包每一天都陪伴着我长大，当我考了100分时，书包在和我一起笑，当我考了不好的成绩时我很伤心，但是我听见书包说：“加油，加油！” 　　书包是我的好伙伴，我爱我的书包。 四年级状物作文：我的书包15 　　书包！你真是个懒惰鬼，把我的书全都吃进肚子里，还要我背你上学，背得我气喘吁吁，你知不知道？你以为你是谁？ 　　书包！你是个胆小鬼，每天躲在我后面，叫我背你去上学，害得我汗流浃背，你可不可以下来走一走，不要老是像一只胆小的乌龟？ 　　书包啊书包！你是个神奇的百宝箱，肚子里装满着许多学问，让我变成一个聪明的小博士，博学多闻，考试全部一百分。 　　书包啊书包！谢谢你带我认识这个世界，带我环游世界，绕着地球跑，让我增广见闻，大开眼界的看这个美丽的世界。 　　书包！你是我的好“朋友”，我爱你！给你一个充满力量的吻，精神活力一百分。

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文：我的笔袋300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级状物作文：我的笔袋300字1 我有一个铅笔袋，它是用塑料做的，这个铅笔袋是我生日的时候阿姨送给我的生日礼物。我很喜欢这个铅笔袋，虽然用了一年零十个月，但他来起来还是很新很新很新的。 我的铅笔袋身穿一件白大衣，在这件白大衣上还有许多红色的小点点。在笔袋的左下方有一只红艳艳的苹果，苹果的上方还有一片绿油油的叶子，这只苹果一定很好吃。在笔袋的中央有一颗透明的五角星，在这颗五角星里有一个格里高中的奇奇。只要我一摆动铅笔袋奇奇就会在里面动。下课的时候，有些同学会在我的课桌前不停的玩我的笔袋。他们一边玩，一边说：“这个铅笔袋真好玩。”笔袋上面有一条深红色的拉链。当你轻轻拉开拉链就能看见里面有长短不一的铅笔和一块粉红色的橡皮。 别看这个笔袋有点不起眼，但是它的用处可大了。在我 写作业的时候，铅笔就钻出笔袋来到我身边，我就可以安心地 写作业啦。我的橡皮可是个大块头，它呀头脑简单，四肢发达。当我写着错字的时候它就爬出笔袋，有时他爬出来的时候会跌一跤，有时走累了就滚过来。我的尺子身轻如燕“刷、刷”两下子就来到了我身边，我按住尺子用笔一划，一条直线就出现在我眼前。 我非常非常喜欢我的铅笔袋。 四年级状物作文：我的笔袋300字2 我有一个笔袋，它虽然很朴素，没有别的文具美丽，但它却是我最喜欢的一件文具。因为，它是我过生日的时候，我最亲爱的妈妈送给我的。 笔袋身披一件黑色的夹克衫，夹克衫可漂亮了，它的上面画了一个栩栩如生的柯南。每当我遇到烦心事的时候，朝它一看，心里顿时就快乐了起来。 笔袋一共有三层，打开第一层，便看见了课程表老爷爷和一位免子纸片小姐，他们幸福地生活在这里。打开笔袋的第二层，一群花花绿绿的铅笔弟弟和钢笔哥哥便会映入你的眼帘，它们有的穿着美丽的白衬衫，有的穿着蓝色的外套，还有的披着黑色的风衣……各种花花绿绿、五颜六色的铅笔定会令你眼花缭乱。最后再打开笔袋的第三层，你会看到一个亭亭玉立的书签小姐，她今天打扮的可真漂亮呀！穿着一件充满活力的羊皮大衣，风姿独特，令人赞不绝口。 这个笔袋对我学习可有益了，每当我写错字的时候，橡皮妹妹会牺牲自己帮我擦掉错字，做题时，直尺阿姨也会为我画出一条笔直的道路。 我爱我的笔袋！ 四年级状物作文：我的笔袋300字3 我的书包上的背带，坏了很多次，但是妈妈是书包的“守护天使”，书包坏了的时候，妈妈都会修好它。 我的书包是我的宝贝，他大约有四分米高，是我喜欢的黑色加蓝色，它由一些紧实的布料做成的。它就像一个大吃货，每天把我的书本含在“嘴”里。 一天，我背着沉重的书包上学，因为太重了像一块石头，所以上个楼梯都把我累的气喘吁吁！到了课室，我准备放下书包休息的时候，不妙的事情发生了，在我放书包时，因为书包过重，背带突然断了！我非常伤心，陪了我小学四年的书包竟然坏了，我真想马上趴在地上痛哭一场，我的心就像被一支箭射穿了。 我低着头回到了家，说：“妈妈，我的书包坏了”。妈妈马上走过来：“没事的，我帮书包治疗一下”。只见妈妈把背带转了几下，又过了十分钟，我看书包又变成新的一样，我开心的不得了。 我的好书包又可以帮助我了。我爱我的书包！ 四年级状物作文：我的笔袋300字4 我的新笔袋是由高等的皮和不制成的。它是我写毛笔字获得的奖品，我很喜欢它。 我的笔袋不光图案美丽，而且很具有我的风格，并且方便。轻轻打开拉锁，就会发现居住在里面的成员真不少。笔袋里外三层，中间装的是钢笔先生和铅笔老弟还有诗人尺子。两边装的是黑乎乎的橡皮和纸片小姐。看它们躺在笔袋里那自由的样子。每当我买到了文具就往那里面放，那就是文具们的家。这些成员都是我学习中的好助手。每当我写错字的时候，橡皮就飞出来在纸上跳舞，错字就神奇的消失了。由于它长时间为我改错身体渐渐变小了。“怎么画不直！”这句话惊醒了笔袋中的尺子。我沿着它的身躯画了条线，嘿，真直！它们为了我，默默的奉献着自己！ 啊！笔袋，你日复一日，年复一年的为我保管文具，为我服务着。谢谢你，愿你能伴我度过学校。 四年级状物作文：我的笔袋300字5 我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。 它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。 它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！” 它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。 怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。 点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。 四年级状物作文：我的笔袋300字6 我有一个笔袋，它是妈妈为我买的。 它是红色的，像一个 网里面有一层纱，里面住了我的“伙伴们”。它很长，大概一分米长，也很大，可以装下很多笔。虽然是塑料做的但却非常实用。 它像一个家，这个家中住着尺子弟弟，水笔爷爷。铅笔姐妹与橡皮哥哥。它们可厉害了。我的数学不会，铅笔姐妹和橡皮哥哥就来帮我，铅笔姐妹上下“唰唰唰”几声，完成一题！橡皮哥哥如果见铅笔姐妹有错，也来帮忙。当我做语文时，水笔爷爷来了，和我一起思考，没一会就做好了，到了画线题和连线题时，尺子弟弟一蹦一跳的来了，让我把线画的很直，我写好后，一一把他们放回了家中——笔袋里。 晚上快要睡觉了，我帮它关上了“嘴”，让它安心的睡一个觉。再说，它开开合合，还不累坏呀！ 可爱的笔袋，我不会让你不见的，我一定会保护你。因为你是我生活必不可少的伙伴。 四年级状物作文：我的笔袋300字7 我有一个十分可爱的笔袋，它是我精心挑选买回来的。 这个笔袋是用尼龙布制作成的，身穿粉红色的花边裙。上面还印着一只漂亮的HelloKitty，它正坐在木椅上，与跟它玩的很好的小紫熊聊天，这个Kitty猫一直陪伴着我，和我一起思考难题，陪我写作业，当我有委屈和不愉快时，我都向它倾诉，它总从那迷人的微笑安慰我。它犹如纯洁的天使，照亮了我前进的道路。 再用手摸一摸笔袋，滑滑的，软软的，十分舒服！ 笔袋分3层，翻开第1层小口袋，里面可真像我的“收藏袋”，如果有好看的小纸条，我都会把它们折好，塞进去。“收藏袋”旁有个邻居，里面住着兔耳朵先生——修正带。打开第二层按钮，里面睡着懒惰的三兄弟——黑笔、红笔和蓝笔。“呲”拉开第三层拉链，我惊叹，我的笔袋的肚量好大啊！里面有身材均匀的自动笔小姐们，有矮矮胖胖的白橡皮妹妹，有憨厚的钢笔爸爸…… 这些文具可有用了！我要做笔记时，自动笔小姐会优雅的踏着猫步走出来；要写钢笔字时，钢笔爸爸会慢慢悠悠地晃出来…… 我用这笔袋已经用了好久了，但它仍然能焕然一新，因为我十分爱惜它，它与文具都让我能好好学习，我爱它！ 四年级状物作文：我的笔袋300字8 我有一个笔袋，很漂亮。这个笔袋是我去上海爸爸买给我的，我非常喜欢它。它有紫色的身体；淡紫色、亮晶晶的花边；上面还有三个公主：白雪、爱洛和仙杜瑞拉。更漂亮的是，拉链上的挂饰是一只水晶鞋。 笔袋有4个小袋，最前面的是1号，按顺序到最后一个是4号。他们分别装了不同类型的学习用品：1号里装的是笔：黑笔、红笔、蓝笔、自动笔、彩色水笔。2号装的则是四把尺子，相信大家肯定知道是哪四把了。3号装的是橡皮。4号装的是照相机型的修正带和一个小小的修正液外加零点五、零点七的笔芯。 一次笔袋掉在地上被别人踩得面目全非，我心疼极了。拿回家洗洗：还很干净，而且没破。 我爱我的笔袋，我会一直爱护它的。 四年级状物作文：我的笔袋300字9 它陪我度过了几个春夏秋冬。它是兄弚们的家。它就是我的笔袋。 我的笔袋长20厘米，宽9厘米，相当于一瓶矿泉水瓶。它可谓是别具一格，是用蓝白相间的布料制成的。它与我度过了整整七年。 它主要分为三层。第一层的上面有一只憨态可掬的小熊，身穿蓝色的飞行衣。打开短短的双臂，似乎在拥抱清新的空气，拥抱着美好的世界。 它不仅美观好看，用途还很大。第一层是最大的，我用这一层来放自动笔，黑笔，红笔，尺子等。它们就如同考场上的的武器，那可是缺一不可啊！笔袋就是这些武器的装备箱。 第二层是小夹层，是我的后勤补给。里面放有几张修正贴，一块橡皮。这样一来上课就不用在去拉另一边的链子了，为我节省了很多时间。 我的笔袋像一个管家帮我管理学习的一切用品。当我在写作业的时候，它会派钢笔姐姐协助我。当我作图出差错时，它有指挥橡皮弟弟为我粉身碎骨。就是它们，让我的学习没有了后顾之忧。它还是我的好朋友，晚自习的时候，当我为学习而烦恼时，它仿佛在鼓励我应该不忘初心，勇往直前。 我的笔袋是一位与我有着七年友谊的小伙伴，感谢你，也许以后我会与你分离，但是我不会忘记你曾经对我的好。 四年级状物作文：我的笔袋300字10 我有一个精巧的笔袋，那是我11岁生日时，弟弟送给我的，我觉得很有纪念价值，就一直保存至今。 这个笔袋是长方形的，像一位满腹经纶的老者，它的颜色是黑黑的，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帅气，上面印有一个火影忍者的图案。它的材质是防水布，即使下雨，也不会淋到里面的“宝贝”一丝一毫。它的上面有一条铁链上面有一个金属材质的飞刀，保护着“宝贝”不让其它人接触。它的前面有一个粘的纽扣，下面有一个藏起来的隔层，里面可以放几把尺子来度量。笔袋的背部有一个金属五星的拉链，里面放着一支钢笔，随时来写字，中间还有一个藏着的.暗格，打开一边放着一支支排列整齐的自动铅笔，像一位位军人在整齐的排着队等待检阅。另一边放着许多支各种各样的笔，它们躺在半透明的网格里，像进了保护区一样。 它的笔袋有一个和其它一些笔袋不同的地方，它配有一个同样是黑色的密码锁，保护里面的重要机密。刚拿来这个笔袋时，我很开心，但没用了多久，网格线不小心开了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀绞，非常伤心、难过。 我爱这个铅笔袋，它对我有着不同寻常的意义，我要好好爱护它、珍惜它。 四年级状物作文：我的笔袋300字11 我家有一个铅笔袋。在她刚来时，我们是非常看不起她的。但是，随着时间的推移，我对她有了不同的看法。 这笔袋几乎全部是粉红色的。它长得像一个迷你录音机。它的两边有两个迪士尼娃娃头像，正对着别人笑呢。中间印着一串字母“minnie and daisy” 这些字母用一小块蕾丝包住。这笔袋是由棉布做的，里外两面有三个“美丽”的“小房间”。有“宽敞”的“客厅”、“漂亮”的“卧室”，还有又小又阴暗的“地下多功能室”。客厅里，橡皮娃娃正若无其事地看电视；卧室里，圆珠笔哥哥，铅笔姐姐们正懒洋洋地睡觉；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子妈妈正在做饭。多欢乐的一家呀！ 笔袋的作用可大了！上学期英语考试，铅笔姐姐不但断脚，还写错了字。这时，她的妹妹——铅笔二姐和橡皮宝宝来了，她们做完了卷子后，和断脚铅笔姐姐回了家，让我检查，正因为如此，我得了一个一百分。看，笔袋的作用大不？ 这是我的笔袋。她为我们付出多，报酬少，我喜欢我的铅笔袋。 四年级状物作文：我的笔袋300字12 我有一个漂亮的铅笔袋，是妈妈送给我8岁时的生日礼物，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。它的外壳是用白色的皮做的，看上去就像穿着一件白色的礼服。一颗红色的草莓镶嵌在上面，就像一颗红色的宝石，闪闪发光。打开笔袋，你就会看到里面有二层。第一层，住着铅笔、钢笔、圆珠笔，第二层住着尺子、橡皮。 笔袋是我学习上的好帮手。当我写字时，铅笔大哥就会蹦出来，帮我书写。当我写错字时，橡皮小妹就会优雅的走出来，帮我把错字擦掉。当我需要做数学连线题时，尺子奶奶就会慢悠悠地走过来，帮我连线…… 放学回家，我要写作业了，我就会拿出我心爱的笔袋。写了一会，我就会停下来，轻轻抚摸着它，它像是感觉到了一样，好像在对我说：“主人，要加油噢！” 受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。 这就是我的笔袋，每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳！ 四年级状物作文：我的笔袋300字13 我有一个小巧精致的笔袋，是奶奶在文具店里买到的，我喜欢极了！ 这个笔袋非常漂亮，外皮底色是粉红色的，上面有规律的布满白点。中间是一位漂亮的小姑娘，肩上背着一对翅膀，就像翩翩起舞的小仙女。 它里面是一个“大城市”。我记得，第一个报名的是铅笔四兄弟，带着他们的外甥——自动铅笔来入住。可能是我的房间太舒适了，钢笔姐妹也来了，还订了个“豪华标间”，也就是最中间的位置。尺子爷爷性格也太直白了，直接带着儿子赶过来。这时，你以为它满了？可是一群橡皮又跑来了，说他们可以当检察官，把铅笔四兄弟粗心写的错字擦掉。没办法了，我只能拿着小喇叭喊到：“让一让，橡皮兄弟要入住了！”其他客人听到，纷纷让座，给橡皮兄弟腾出位置来。 这就是我的笔袋，一个多姿多彩的“新世界”！ 四年级状物作文：我的笔袋300字14 在我的小书包里，有一个漂亮笔袋，是妈妈给我买的。它的外形是长方形，非常精致美观。笔袋上面画着一个小女孩头上戴着一个蓝色的发夹，长长的头发披到了连衣裙上，边上还有几层白云。她看着我，好像对我说：“小主人，你一定要好好学习，报答父母。” 打开笔袋，里面分为两层。第一层住着铅笔弟弟和钢笔哥哥，第二层的橡皮小弟和尺子姐姐做着甜蜜的美梦。他们一家人相处得多和睦呀，都争先恐后地为我服务。笔袋不仅精致美观，而且对我的帮助很大。世界上没有后悔可吃，但是每当我写错字时，橡皮小弟会毫不犹豫地跳在桌子上，好像在说：“小主人，你写错字了，让我帮你擦干净吧。”说完，他三下五除二就把错字擦干净。有一次，我在做图画题，可是我怎么画都画不直，正当我想放弃的时候，尺子姐姐在说：“做这些图画题，没有我你怎么行呢？我来帮你没一会儿，我就把线画得笔直笔直的。你看，我的伙伴们是不是对我帮助很大呢？ 我的笔袋已经陪伴我两年了，成了形影不离的好朋友。我的学习越来越好，它可有很大的功劳。 小朋友，我的笔袋这么好，我怎么能不喜欢呢？ 四年级状物作文：我的笔袋300字15 我的书包里装着一个漂亮的笔袋。这个笔袋是一年级时，我和妈妈在万达广场的爱心义卖活动中，从一个小女孩那儿买来的。我很喜欢它，直到三年级才舍得用它。 我的笔袋可是与众不同的。它是个长方体，粉色的身体配上玫红色的拉链，可真是好看。上面还有个米妮头像，每次我从书包里拿出，米妮都对着我微笑，好像在说：“你好，小主人！写作业的时候要认真仔细哦！” 笔袋不但漂亮，而且还很实用呢！它有三层，打开第一层，可爱的米妮头下面是个小巧的口袋，里面装了一些零碎的文具，比如：课程表、书签、小红花等。如果把笔袋看做一套大房子的话，第二层就像一件小房间，里面孤零零地住着一把尺。第三层可就是大客厅了，里面住着戴漂亮帽子的铅笔妹妹、帅气的钢笔哥哥、方方正正的橡皮弟弟、胖嘟嘟的四色圆珠笔姐姐等。铅笔妹妹和橡皮弟弟可是一对好搭档，只要铅笔妹妹出了错，橡皮弟弟总会在第一时间，伸出热情的双手来帮助她。钢笔哥哥在语文课上可就派上大用场了，每次写《习字册》时，他总是认真地完成任务。可是，如果写错了，橡皮弟弟就帮不上忙了，只能划掉重写了。 虽然我的笔袋有点儿脏了，但它一直陪伴着我，我很喜欢它！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字，希望对大家有所帮助。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字1 　　我家有两只小鸡，一公一母，毛绒绒的，睡觉时缩成一团，像个毛球，所以，我就叫它们小毛球。 　　它们的眼睛小小的，像颗西瓜籽，嘴尖尖的，吃起东西来有“咚咚”的响声。喝水时，它们会先吸一点儿水，抬起头，尖嘴巴小张小合，然后慢慢喝下去。 　　有一次，我和一个哥哥带小毛球到楼下的草坪里找蝗虫吃。天气非常炎热，小鸡们想洗个澡，没想到小哥哥拎着一桶水来了，直接朝小鸡倒去！小鸡吓得魂飞魄散，飞进了笼子里。突然，有两只蝗虫也飞进了笼子里，小毛球们两眼发光，敏捷地伸了伸细脖子，一口把它们津津有味地吞了下去。 　　我正在喂它们时，一个一两岁的小子过来了。他见识不广，以为小毛球俩是怪物，就对着它们用尽全身力气踩了下去。小鸡们“嚯”地飞了起来，边飞边张开嘴巴大声“叽！喳！”地叫着。后来，两只小毛球飞到了他的鞋上，拉了几泡屎，然后快速跳到了我身后。 　　小公鸡不仅调皮，还很嘴馋。它住在一个鸡圈里，龙血树、月季等植物在鸡圈外面，它看着都嘴馋，于是它就飞出鸡圈，落在小板凳上。我给两只小鸡喂食时，小母鸡乖巧地坐在干草上等我给它吃米、蝗虫等，而小公鸡呢，得意地站在小板凳上津津有味地吃着植物呢！看着它圆圆的肚子就知道它吃饱了，今天的午饭也不用吃了。后来，我把鸡圈堵住了，以为它飞不出来了。一个星期过去了，它又飞出来了“祸害”植物了。我火冒三丈，一把把小公鸡抓进鸡圈，又增高了一层障碍物，以为小公鸡永远飞不出来了，飞出来就算它厉害了。它为吃美味可口的植物大餐，不得不练出了高高飞起的本领。又是一个星期过去了，我又看到了那次场景。我不知道要怎么办才好，现在还在想法子呢！ 　　你们说，我的小毛球们可爱吗？ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字2 　　我家养了一群小鸡，它们一个个长着尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，米黄色的绒毛，摸上去软绵绵的，活像一个个小绒球，走起路来晃晃悠悠，非常可爱。 　　有一天，我端着一碗小米准备去喂它们，我刚走到鸡舍门口，一只小鸡看见了，就飞快的跑了过来，抬起它那小小的脑袋看了我一眼，还“叽叽叽”得叫了几声，就又连忙跑回了鸡舍。只见它一边拍打着翅膀，一边“叽叽叽”的好像在向同伴们诉说着什么。不一会成群结队的小鸡就奔跑着、追赶着，一起拥挤着来到了我的身边。你瞧：它们有的仰着脸，有的翘着脚，还有的歪着脑袋。不停的在“叽叽叽、叽叽叽”的叫着，真是太可爱了。这时，我故意和他们闹着玩，不急着去喂它们。于是我就端着碗满屋子跑。我走到阳台他们就跟到阳台，我走到客厅它们就追到客厅、、、、、、我无可奈何，就只好放下碗去喂它们，谁知，一只小鸡忽的一下竟跳到了碗里，头也不抬的啄起了小米，另一只小鸡看见了，也连忙啄了一口米，接着，小嘴还一张一合的，我怕他噎着还给它递过去一些水让它喝。还有一只小鸡竟然啄了一大口米，也许是吃得太多了吧，他怎么咽也咽不下去，急得它直眨眼睛，看它那傻样，我笑得连腰直不起来了。另一只小鸡光顾着埋头抢食，踩着了同伴的脚他还浑然不知呢。被踩的小鸡痛的“叽”叫了一声，生气的啄起了踩它的那只小鸡。咦！有只小鸡好聪明啊！它不吃碗里的米，而是吃溅出来的小米，吃得特别带劲。 　　我看着这群可爱的小鸡，心里想：小鸡们呀，小鸡们，你们知道吗？你们吃得越饱我就越高兴啊，你们快快长大吧。 　　这就是我家一群可爱的小鸡，你是不是也喜欢上了它们？有空也来看看吧，它们太好玩了！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字3 　　暑假里的一天，我打算出去玩，一推门发现邻居家门口放着一个大大的笼子，我很好奇，急忙走上前去，看到笼子里面有两只可爱的小鸡，体型较大的那只身体呈黄褐色，体型较小的那只身体呈淡黄色。它们都有一张坚硬的小尖嘴，小小的脑袋上有两只圆圆的小眼睛，不时地转来转去，一对小小的翅膀还没完全长出来，肚子下面还有两条橙色的细长腿，脚趾甲呈月牙形。 　　这两个小家伙引起了我的兴趣，只要有空，我就去看看它们。有一次，我拿着玉米粒去喂它们，它们看到我“啾啾”地叫着，好像在说：“快点，快点给我吃，我要饿死了。”我把玉米粒放在手心上，小鸡看到迫不及待地用嘴啄走了，一下子咽了下去，吃完后又看向我的手心，可能是没吃饱吧。后来，我又拿出一些玉米粒喂给小鸡，它们吃得很高兴。时间久了，它们和我熟悉了，便十分亲近人，只要我去伸手摸它们的羽毛，它们就会靠过来，还会发出“啾啾”声。 　　小鸡一醒来就会站起来摇摇头，伸伸腿，然后就把主人给的食物吃的一干二净。这两只小鸡只要吃饱了，就会满笼子乱跑，像是在做饭后运动呢。小鸡睡觉的时候更加可爱，它们好像两个顽皮的孩子玩累了，身体紧紧依偎在一起，趴在地上，闭上了眼睛，用嘴巴一张一合地呼吸，一动也不动地睡着了。 　　两只小鸡长得很快，才两个星期就长大了许多，我希望小鸡能够健健康康，茁壮成长！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字4 　　在国庆放假期间，我们一家人去乡下外公外婆家玩。在那里我发现外公邻居家的小鸡特别可爱，引起了我极大的兴趣。 　　来到外公家我们就坐在沙发上聊天，妹妹很好奇不停的问：“什么声音”?于是我便带妹妹出去看看原来是一只母鸡带着一群小鸡在巷子里走来走去找食物呢。因为小鸡们比较胆小所以我们就静悄悄地靠近小鸡，发现小鸡身体呈球状，全身金黄，一双黑宝石般的大眼睛咕噜咕噜地转着，尖尖的小嘴上上下下的啄米粒，真像一把锄头。母鸡走到哪小鸡们就跟到哪，真是寸步不离，看到这些情景我们十分兴奋，因为兴奋妹妹竟然大叫一声我被这突如其来的叫声吓了一大跳，更不用说胆怯的小鸡们了他们全的三个一帮，五个一群的躲在鸡妈妈的翅膀下。母鸡的羽毛立刻张开像一把把利剑，咯咯的叫起来好像再说：“不许伤害我的孩子不然就不客气了”。我叫妹妹小声一点不要吓到他们。 　　过了一会儿，火辣辣的太阳让人感觉非常炎热，母鸡就带着小鸡们回到鸡窝里。它们的主人给他们喂饲料，小鸡们叽叽喳喳地吃起来好像再说：“真好吃”!吃饱喝足后，母鸡和小鸡都进入了梦乡。我和妹妹回到外公家，回想刚看到情景，母鸡真是勇敢啊!看到母鸡我就想到了母爱的无私和伟大，她的一举一动都让我很感动，我更爱我的妈妈! 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字5 　　去年六一儿童节的时候，爸爸送给我两只小鸡作礼物，一只是黄色的，另一只是白色的，所以我给它们起名字叫“黄黄”与“白白”。 　　一开始，我并不喜欢黄黄，而是特别喜欢白白。因为黄黄特别爱欺负白白，喂食时，它总不吃自己的，非要和白白抢，而且还总是用自己那尖嘴去啄白白的头，这时，白白只好不情愿地离开，站到一个角落里去。每当看见眼前的这一幕，我嘴里总会嘀咕着骂黄黄两句。 　　一天晚上，我躺在床上想：白白长大一定是一位善良、美丽的“姑娘”，是一个亭亭玉立的“少女”吧！而那个黄黄，一定是一个既调皮又淘气的“男孩子”。 　　第二天一大早，我去看小鸡，发现白白已经死了。它两腿伸地直直的，那柔软的毛也立了起来，就连那炯炯有神的大眼睛也闭上了。但在这时，黄黄依然在啄白白，我一时气极，真想一个巴掌把黄黄给拍死，但我又想：它也是一条生命啊！再说，我已经死了一只小鸡，如果再死一只，我就一只也没有了。 　　之后，我每天都训练黄黄练“飞高”，在我的帮助和它的努力下，黄黄居然会飞了，而且飞得还挺高。以后我每天放学回家，黄黄总是来门前迎接我，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我想：它一定是认识我，把我当好朋友了。一次，我把它带到公园里去玩，我跑到哪儿，它就追到哪儿，我上台阶，它也跟着上台阶，一路跟得紧紧的，好像是怕有坏人把它抢走似的。 　　过了两天，我们要去旅游，因为兴奋的过了头，走之前，我也忘记给黄黄留吃的了，当我回来的时候，它已经饿死了。 　　我好伤心啊，就是因为我的粗心害死了黄黄，真希望有一天黄黄能回来。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字6 　　“叽……叽……”，你瞧，我这可爱的小鸡又在高歌了！ 　　小鸡浑身毛茸茸的，像一个小黄球。小鸡圆圆的眼睛，小巧而精致。它的嘴最奇特了，尖尖的，仿佛一枚小钉子。它的耳朵最调皮在和我们玩捉迷藏，原来躲在了眼睛后面。小鸡的脚像竹叶，在我写作业的时候，小鸡总会踩上去，画几片叶子呢！ 　　最近有一件事令我非常懊恼。你看，别的小鸡都是自己吃饭。可我这小鸡却那么娇气，还需要我这个主人来帮忙。于是，我就想了个方法：我先盛一勺水，再洒几颗小米，小心翼翼地端着一勺饭，放到了小鸡面前。哈哈！果然不出我所料，小鸡很快吃完了饭，这样就大功告成了。从此，我每顿饭都这样喂给小鸡吃。 　　从小鸡的身上，我也学到了很多知识，有一次，我带小鸡出去散步，正巧碰到了我的同学也带着小鸡出来玩儿，我们打算进行一场“小鸡快跑”的比赛。“开始！”随着一声口令下达，小鸡们也纷纷你争我赶。唯有我这只小鸡，站在原地纹丝不动。于是，我问了问同学，同学告诉我，可以拍手让小鸡追赶。我半信半疑地一拍手，小鸡像是收到什么命令似的向前跑了几步。“这太不可思议了！”，我惊叹道。雨水，我便用这种方式引导小鸡向终点跑去，到了宣布比赛结果的时候了，“运动员”们个个都信心十足，我这只小鸡也不例外。它得了第二名，我开心地又蹦又跳。名次并不是最令我开心的，开心的是我明白了怎样驯服小鸡。 　　瞧，这只小鸡是不是很可爱呢？我爱这只小鸡。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字7 　　同学送我一只小鸡，它身上的毛是金黄色的，只有尾巴上有一簇毛与众不同，是淡灰色的。一双眼睛闪亮闪亮的，象两颗黑珍珠，尤为惹人喜爱。 　　它刚到我家时，东瞧瞧，西望望，一定是认为这个地方从没来过，感到很新鲜。我把它放进它的家——阳台上的一个纸盒里。可它似乎一点也不喜欢它的这个家，在里面不停地啄着纸盒，想出去。 　　为了让小鸡有很大的活动空间和自由，我不再把它关在纸盒里，而是让它在阳台上自由地活动。渐渐地，它和我熟悉了，只要一听见我的脚步声，它就会马上跑到我的身边，用它那鹅黄色的小嘴啄我的鞋子和裤腿，就像一个娇滴滴的小妹妹，嘴里发出亲昵的叽叽声。可很快，它就会安静下来，歪着头，用它那两颗黑珍珠似的眼睛望着我，似乎在问我有没有给它带好吃的东西。每当这时，我都会从口袋里掏出一把米，洒在地上，小鸡发出一声欢快的鸣叫，像是在说：谢谢姐姐，然后去享用美餐了。它一边吃，一边发出满意的咕咕咕的声音，好像在说：嗯，真好吃。 　　小鸡最喜欢的是我带它到下面的草地上玩。一到草地上，它就把头埋得低低的，左瞧瞧，右看看，用那嫩而小巧的爪子，刨开草丛找蚂蚁、虫子吃。偶尔飞过一只蝴蝶，它便扭过头去追蝴蝶；飞过一只蜜蜂，它又马上转身去追蜜蜂…… 　　这就是我的小鸡，贪吃的同时又很顽皮，在获得快乐的同时也把快乐带给了我。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字8 　　嘿！你瞧那一个个小家伙，圆圆的小脑袋上长了一双圆溜溜的小眼睛，披着一件俏皮可爱的鹅黄色毛衣，毛茸茸的翅膀长在胖乎乎的身体上。不仔细看是看不到被身体遮住的小脚丫的，黄黄的多小 巧啊！你应该要猜到了，它是一只可爱无比的小鸡。 　　前几天，我到奶奶家去了一次，看见了许多小鸡。到了中午时分，小鸡们也该饿了，我拔了几棵大青菜喂它们，这一喂，我发现：小鸡们很孝顺它们的父母。 　　为了能让小鸡慢慢品尝我亲手做的美餐，我轻轻地撕下一丁点儿青菜，绿油油的菜上没一个虫洞，白白的菜根上油光油光的，我以为小鸡们见到自己情有独钟的青菜，会独享“美味佳肴”呢，谁知 它还挺孝顺的，叼了一片青菜叶慢慢地走到住在窝里的一只大公鸡面前，把叶子放在地上，“叽叽……”叫了几声，用鸡语交谈了一会儿，小鸡就走开了。 　　俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人是这样，鸡也是如此，而且很贪吃。我又把剩下的青菜分成了好几份，一次次扔下去，扔到哪儿，小鸡就挤到哪儿，一个个毛毛的脑袋，一个个 胖乎乎的身体，挤在一起就像一个个鹅黄色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小鸡们叽叽喳喳地叫着。“啄”！又一片到嘴啦！有几只小鸡一直没抢到，馋得都飞起来了，想到外面去多吃点。我 蹲下去，把青菜卷起来塞进护栏网的小洞里。瞧！几只小鸡又被这绿油油的青菜吸引过来了。“咔嚓”！一只小鸡用力地啄了一口，我被吓了一跳，还以为它那尖尖的小嘴啄到我的`手。但我依然觉得它 们都很天真、可爱。 　　看！我家的小鸡可爱吧！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字9 　　我曾经养过许多小动物，但最让我喜爱的还是那两只既淘气又可爱的小鸡。 　　这两只小鸡是我伯伯送给我的，刚到我家时，它们总是不停地叫唤，伸着小脑袋向四处张望。我连忙找来一个小盒子，在里面铺了一层布，把小鸡放进去，可小鸡还是觉得陌生，一边叫唤一边往外跳。我轻轻地抚摸着它们说“别叫了，这是你们的新家，我会好好地照顾你们的。”它们好像听懂了似的，很快安静下来。我坐下来仔细观察它们，只见这两只小鸡的羽毛是橘黄色的，又小又圆的脑袋上镶着一对乌黑的小眼睛，像两颗黑珍珠；肉黄色的小嘴尖尖的不时的发出“叽叽”地叫声，好像与同伴说着悄悄话；小爪子总是闲不住，东抓抓，西挠挠，有趣极了。 　　小鸡吃食时更有趣。我把小米泡上温水，用一个小盒盖子盛上放在鸡窝里，小鸡见了，疯了似的跑过来，你争我抢地吃了起来。小鸡吃食时，先弓下身子啄上一口小米，再仰起脖子咽下去。看到它俩那可爱的样子，我不禁开心地笑了。 　　小鸡睡觉时，总是紧挨着、半闭着小眼挤在一个角落里，一有动静就抬起头四处张望，不时地叫唤。有阳光的时候，它们干脆不睡了，拍打着没长全羽毛的翅膀，一个劲地往外跳，还用小嘴吻箱子的漏缝处。 　　小鸡真可爱，可是小鸡也很淘气。一次，我把箱子打开，那两个小淘气一下子从箱子里跳出来，在我的床上又蹦又跳，我怕它俩从床上摔下，马上把它俩捉了回来。 　　好景不长，由于没有喂鸡的经验，陪了我仅有两星期的小鸡不幸死了一只，另一只也送人了。可是小鸡那可爱的样子却深深地印在了我的脑海里，使我永远也忘不掉它们。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字10 　　“叽叽叽，叽叽叽”，呀！我家的小鸡又在催我给它们喂食了。“小黄”，一个胖胖的小鸡，也是最大最顽皮的一个。“小米粒”，一个麻利可爱的小鸡，跑起来很快，我称它为“小飞腿”。 　　每次都是我要抢着给他们喂食，当我刚把食物端到了小鸡们的“房子”面前时，动作敏捷的小米粒就迫不及待地迈着碎步跑过来。它伸长脖子，瞪大眼睛，张开红色的小嘴，准备迎接那美味的食物。当我再一次把食物放进去的时候，小米粒居然快速地抢先一步，凌空一跃，跳到了美食的面前，生怕别人抢去似的。逗得我哈哈大笑。可这时候小黄也不甘示弱，拍打着翅膀也扑过来，毫不留情地和小米粒抢起食物。它们挤来挤去，谁也不让谁一丝一毫。作为它们的主人，我实在看不下去了，最终只好公平对待，把食物分成了两份，这才平息了一场争斗。 　　看着它们津津有味地吃着美食，我不禁想起它们刚出生时候的样子是多么的不容易。妈妈说小鸡一般都是21天会破壳而出。我对此一直半信半疑，打算自己探个究竟。那天我时刻在观察它们的动静，发现小黄先有动静的，先是听到它在壳里叫了几声，过了一会在壳上啄了一个小洞，它一下一下地啄着，先露出嫩黄的小嘴巴，随着小洞往四面分散开来，小黄破壳而出，当时我的心情别提有多激动了！紧接着小米粒也扭动着身子，懒洋洋地爬出来。它们两个睁着圆溜溜的眼睛不停地东张西望，好像对周围的一切都感到很新奇。我当时看着两只浑身湿漉漉的小鸡，心里还担心它们这么小，皮肤这么嫩，能够活下来吗？现在看着它们这么强壮勇敢，看来我的担心是多余的呢。 　　这就是我家的小鸡，你们要是也和我一样喜欢的话，有时间可以来看看哦！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字11 　　今天是星期日，妈妈给我买了四只小鸡。妈妈一抱回家，我就跑到妈妈的跟前说：“妈妈，小鸡是多么的可爱啊！”我边说边把小鸡抱到我的房间里，仔细地观赏着。我发现四只小鸡有三种颜色：一只橙色的，一只蓝色的，两只绿色的。小鸡的身上长着毛茸茸的绒毛，嘴尖尖的，一对黑黑的小眼睛。橙色的小鸡尾巴有点长；蓝色的小鸡尾巴稍微长一点；绿色的小鸡尾巴最短。 　　中午了，我饿了，我想小鸡也该饿了，我就拿着一把青菜用菜刀剁碎，再放一些玉米面，然后放到了小鸡面前。小鸡看到了，都来抢着吃，边吃边唧唧喳喳地叫着。哦，它们吃得好香啊！ 　　第二天，我去上学了，当我放学回家时，看见小鸡都跑出来迎接我。我赶快脱下了外衣和鞋，穿上拖鞋，开始和小鸡嬉戏玩耍起来。我悄悄地去抓小绿鸡，不料，被它发现了，吓得小绿鸡东躲西藏，我怎么也抓不到。我怎肯善罢甘休，我继续抓，这时，它拼命地跑啊跑，可最后还是没有逃出我的手掌。最有趣的是橙色的小鸡，我要抓它，可它却大摇大摆地走路，根本不在乎我。我对它更有兴趣了，非要抓它不可。我伸出手，用力一抓，它趁机叨了我一口。“啊！好厉害呀！”我大声喊着。我不得不佩服它的心计。我继续和它们玩着…… 　　每天，只要一放学，我就先到小鸡这里玩上一会儿，每次和小鸡玩，我都开心极了。多么可爱的小鸡啊！ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字12 　　周末来到了，我拉着爸爸让他带我去市场逛逛，他看到我渴望的眼神，于是应允了我。 　　到了市场，真热闹呀！吆喝声、叫卖声，充满了整个市场，各种各样的蔬菜，水果，琳琅满目。“看，小鸡。”我指着远处的一个角落说，就拉着爸爸向那边快速的跑去，好多可爱的小鸡呀！地上摆着一个大箩筐，里面装满了金黄色的，毛茸茸的小鸡，“好可爱！爸爸我想要。”我向爸爸投去乞求的目光，爸爸笑了笑说：“买可以买，但你一定要好好照顾它们。”“嗯！”我拼命的点头，心里高兴极了，爸爸让我自己挑。哇！这么多小鸡看得我眼花缭乱，好不容易挑出了两只，心满意足地往家走去。 　　回家后我第一件事就是迫不及待的把小鸡们放出来。“胖胖”是我给其中一只小鸡起的名字，他圆乎乎的身子，细小而短的脚，走起路来就像一只晃动的皮球，好可爱；另一只我给它起名叫做“萌萌”，因为我一说话，它总是用一种很萌的眼神并且歪起它的小脑袋看着我，似乎在听我对它说了些什么。 　　小鸡们的小嘴尖尖的，还有点嫩黄色，小耳洞非常小，藏在小脸旁边的绒毛里，不仔细看还真看不出来呢！它的小脚非常小，是黄色的，胖乎乎的身子上长着一身嫩黄色的绒毛，非常可爱！他们还会独立呢，有时会一只脚蜷着，只靠另外一只脚站立，“金鸡独立”是不是就因此而来啊？ 　　这就是我可爱的小鸡，我的萌萌和胖胖，我非常喜欢它们，我会一直照顾它们伴我成长，同学们，你们喜欢我的萌萌和胖胖吗？ 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字13 　　去年春节，妈妈在外婆家给我拿了三只小鸡，瞧!它们一个个多像几个蓬松的球啊！ 　　我把它们放在早以垫上厚厚被子的盒子上。看！它们正在我装备的“家”里面活蹦乱跳，好像一个个考古学家在考察这个地方。 　　我很少打开盖子瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧我，我们便这样一点点熟悉了。 　　有一天，我突发奇想，拿着装小鸡的盒子走到了阳台上，把不用了的棉布铺在冰冷的地板上，然后用一些五颜六色的积木，建成了一个“游乐场”让它们游玩。哈哈！现在一切都准备好了，就等那些活泼可爱的小鸡们了。盒子里，小鸡们叽叽喳喳地叫着，我便用手把它们一个一个抓出来，谁知，它们那么不听话，在屋里乱窜，竟当我为它们精心准备的小天地是空气!我生气地把它们捉回到小天地去，并怒气冲冲盯着它们看。它们仿佛明白了我的用意，不闹了，也不跳了，只是用哀求的目光看着我，我看了，不禁为它们知错能改的行为而感到欣慰。 　　它们在小天地里蹦着，跳着，追逐着，嬉闹着。一会儿在游乐场上扑翅膀，一会儿比赛赛跑，一会儿又扭成一团......我看了，真的好开心! 　　过了一会儿，我看着小家伙们在小天地玩的很开心，不由得兴奋起来。咦?怎么有一只小鸡没来参加同伴们的娱乐活动呢？只见那只小鸡扑的一声坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它饿了，我迅速拿来好吃又美味的鸡饲料，洒在小天地上。小鸡们见了，一个个争先恐后的扑来，抢到的，兴奋的扇动着翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；没抢到的，一个个垂头丧气，然后可怜巴巴的看着我，乞求更多食物。 　　看！这就是我可爱的小鸡们，谁能在它们的目光下无动于衷呢? 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字14 　　可爱的小鸡五年级 蔡映荷我有三只可爱的小鸡。它们有着黄黄的毛绒绒的身子，小小的脚，一张锋利又尖尖的小嘴再加上一对黑珍珠似的眼睛，真是可爱极了！太阳升起来了！我终于睡醒了，还没睁开眼睛，我就听见了清脆的鸡叫声。它们一定是肚子饿了！我急忙跳下床，抓了一把小米放进碗里，小鸡们争着吃了起来，吃罢了，我又端了一碗水，小鸡们咕噜地喝起来。小鸡喝水好奇怪！喝一口就抬起下头，为什么呢？爸爸说了一个民间故事：传说从前鸡犯了一个错误，老天罚它们不给它们喝水，鸡快渴死了，恳求老天给它们喝水，它们会改正错误的。老天同意了，但要鸡每喝一口就看看老天，好让它们记得它们的承诺。我觉得鸡喝水本来就要抬头嘛！抬头是咽下水，抬头的时候都看得见它们的喉结在动呢！ 　　一天下午，我把三只小鸡抓了出来，把一只放到房间门口，把一只放在沙发后面，再把一只放在阳台，看它们找不找得到。起初，它们找不到伙伴就乱叫，叫得比平时还响。房间门口的这一只比较灵活，它边叫边向有声音的方向走，然后看见了伙伴就连跑带飞地奔过去。可是两个在一起了，它们就不管第三个了，第三只小鸡在苦苦地叫着找着，好可怜！最后，只好由我把它送到伙伴中来。我常常带着鸡箱到楼下遛鸡。小鸡很喜欢晒太阳，一到太阳它们就挤着睡觉，要是我把它们放在滑梯上，它们会爬到梯上一边滑下来一边欢快地叫着。我还会把它们带到秋千上，它们像睡觉一样坐在上面。“喵喵喵……”这声尖叫声打破了沉寂，猫来啦！我连忙抓起小鸡，放进箱子，跑回了家。 　　这种时候，小鸡就像来到了欢乐谷，它们开心地玩了欢乐的游戏。可爱的小鸡，我要把我的温暖带给你们，我也会很开心的。 可爱的小鸡 - 四年级状物作文500字15 　　我姑婆家有许许多多的小鸡，有惹人爱怜的小白鸡，有健壮有力的小黑鸡，有温存可人的小花鸡，可我最喜爱的还是那只淘气可爱的小黄鸡。 　　记得那次我们一家回邹岗姑婆家玩的时候，刚一进院门，就看见一群小鸡在院里晒太阳。我很喜欢这些小鸡，想去捉。这时，我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分娇小可爱。 　　小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛，跑起来就像一个淡黄色的小绒球在地面上滚动着。它有一双滴溜溜转的小眼睛，尖尖的小嘴，圆圆的小脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没有耳朵呢！小黄鸡看见我伸手去捉它，拍着一对可爱的小翅膀，撒开脚丫就跑，在沙地上留下了一串串竹叶形的小脚印。 　　小鸡特别爱吃虫子。它们经常在垃圾堆里或墙角边找虫子吃。 　　有一次，母鸡捉到一条虫子就“咯、咯、咯”招呼小鸡们来吃虫子。小鸡们听到母鸡的招唤，一窝蜂似地跑过来抢虫子吃。小黄鸡也挤进来了，母鸡把虫子撕碎分给小鸡们吃。小黄鸡最淘气，母鸡还没撕完就先从母鸡嘴里抢了一大半，叼着就跑。有几只小鸡看见了，跑过去追小黄鸡。一只小白鸡跑得最快，一口将小黄鸡嘴里的虫子衔住了。小黄鸡那肯罢休，两只小鸡像拔河一样你争我夺起来。最后还是小白鸡败下阵来。小黄鸡取得了胜利，生怕别人再来抢虫子吃，一口将虫子吞进了肚子。噎得它一个劲儿地伸脖子。小黄鸡吃完后，将嘴在地上来回地擦了擦，就昂起头“叽叽”地叫起来，好像在说：“怎么样？还是我最棒！” 　　我望着小黄鸡不由得笑了：多可爱的小黄鸡呀！

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的我的心爱之物 - 四年级状物作文500字，希望能够帮助到大家。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字1 　　每个人都有自己的心爱之物，郭沫若笔下的白鹭，琦君童年时代故乡的桂花树，冯骥才家里养的珍珠鸟……我也不例外。你们知道我的心爱之物是什么吗？——没错，就是我的小熊玩偶。 　　那个小熊玩偶是爸爸妈妈送给我的生日礼物，它陪伴我经历过许许多多的事情，只要我生气或伤心时，只要摸一摸它的毛，心情就会好起来，慢慢地去反省。所以，我的小熊玩偶又被我称为我的“心灵鸡汤”呢！ 　　有一次，我在家里犯了错，爸爸妈妈都生气了，我跟爸爸妈妈赌气说：“这饭我不吃了，饿死好了，反正你们都不爱我了。”我怒气冲天地回到房间，“砰”的一下子把房门关上，非常生气地坐上床，床板就发出了非常物理地叫叹声。我就更生气、更心烦了。拿起平时最爱的书也看不下去了。于是，我抱起我的“心灵鸡汤”小熊，摸着小熊柔软、整齐的毛，我的心渐渐平静下来，小熊好像也在对我说：“心平气和，慢慢去想想自己烦的错误，然后去向爸爸妈妈认错就好了。”我有点犹豫不决，但看到小熊正微笑地看着我，我站了起来，打开门，走到客厅，向爸爸妈妈认了错，爸爸妈妈也原谅了我。我开心极了，这要归功与我的小熊啊，太厉害了，好像有魔力一样！ 　　每个人和心爱之物之间都有一种魔力，那种神奇的力量会是人与人相互理解，重归于好，那种力量就是爱和理解。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字2 　　我的心爱之物是古筝，我是怎么喜欢上它的呢?这说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪…… 　　五年前，妈妈给我买回来一架古筝，我一看，高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就发出流水般的声音，真是美妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但演奏难度也很大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。 　　刚开始学弹古筝时，我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声，而且边弹还要边看谱子，真是让人眼花缭乱，常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时，妈妈对我说：“要学会一样本领，就一定要有恒心，不能打退堂鼓!”受到妈妈的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就练琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得钻心，也从不间断。经过了一年又一年不断地练习，现在的我已经能弹奏许多古典名曲了，古筝也成了我的心爱之物。 　　在闲暇时间，不管是高兴了，还是伤心了，我都喜欢坐在古筝前弹上一曲，其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中，我仿佛来到了江南水乡，看到了夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着动听的歌曲。一曲演罢，我抚摸着我心爱的古筝，心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。 　　这就是我的心爱之物——古筝，它丰富了我的课余生活，也给我的生活带来了许多快乐! 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字3 　　九岁生日的那天，妈妈送给我一本包装精美的《三国演义》，我别提有多高兴了。 　　晚上写好作业，我捧起心爱的《三国演义》，一眼看去，这本书的封面是我最喜欢的蓝色，上面有还有一幅画，画中两员大将骑在战马上，手拿长刀和长戟进行激烈地撕杀。看过封面，我已迫不及待地想看完整本书。这时妈妈却说：“快收好礼物，洗洗睡吧。”我边撒娇边说：“不嘛不嘛，让我看一会会嘛，就看几页。”妈妈经不住我的撒娇便同意了。半个小时过去了，妈妈又来催我睡觉了，我只能恋恋不舍地把书轻轻地放在床边睡觉了，心里暗暗昐望明天的到来。 　　第二天是休息日，我从被窝里爬起来，一眼就看到了爸爸妈妈留给我的字条，上面写着:我们早上出去一下，要晚点回来，你乖一点。看完字条，我边唱着歌边打开我的新书——《三国演义》认真地读了起来。我完全沉浸在书的世界里，一会儿哭，一会儿笑，一会儿生气，一会儿悲伤。时间过得飞快，当我正看到紧张的时刻——关羽过五关斩六将时，只听“砰”的一声，门开了，是爸爸妈妈回来了!妈妈走进来看见我手上捧着书，穿着睡衣，笑着说：“你这个小书虫，早饭肯定还没吃，饿坏了吧?”经妈妈这么一说，我还感觉真有点饿呢! 　　我最喜欢《三国演义》，因为它不但有许多智勇双全的人物，而且还有许多情节令人惊心动魄。而且它使我懂得：要有勇有谋，做事不可太骄傲等许多道理。我怎能不喜欢它呢? 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字4 　　彩虹般的鬓毛，一双活灵活现的大眼睛，背上还有一对小翅膀，这就是我的心爱之物——美丽可爱的小马布娃娃。因为它长着彩色的鬓毛，所以我亲切地叫它小彩虹。 　　小彩虹之所以能成为我的心爱之物，是因为它是我最崇拜的哥哥送给我的，也是我的第一个布娃娃，是它在我的成长过程中给予我鼓励，分担我的烦恼，分享我的快乐。 　　每当我做错事，妈妈批评我的时候我就会去找它，它用那安慰的眼神望着我，像是在对我说：“小主人，不要伤心了，人人都会犯错的，知错就改还是好孩子，下次一定要改正错误哦！”小彩虹的话顿时让我重拾信心。 　　记得还有一次，因为粗心马虎，我在一场数学考试中没有考好，这使我非常懊悔，回到家后，一连几天心情都很低落，直到有一天，我一回头就看见小彩虹正用担心的眼神望着我：“小主人，不要因为一次失败而灰心气馁，鼓起勇气来，你是最棒的！”就这样，在小彩虹的鼓励下，在后来的一场数学竞赛中我荣获年级组一等奖，我将这个好消息告诉了小彩虹，小彩虹仿佛在用那大眼睛跟我说：“你真棒！”从此以后，我的身边总有一个可爱的小身影，它就是我形影不离的好伙伴——小彩虹。 　　虽说小彩虹是一匹布娃娃小马，但从它来到我身边的那一刻起，我们便成了最好的伙伴！白天，我们一起画画、一起看电视、一起吃饭、一起学习写作业；夜晚，它就在我的怀中入睡。我会向它分享我的快乐、倾吐我的烦恼，而它也一直安静的倾听我的心声，默默地给我动力和自信。 　　是你，陪我度过了无数的日子，让我变成一个活泼快乐、懂得感恩、心怀梦想的小姑娘，小彩虹，谢谢你的陪伴！我们相约一起走进大学的校园，我急切的盼望着那一天！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字5 　　20xx年元旦，妈妈送了一个礼物给我。妈妈拿在手上笑着问：“猜猜看这是什么？”我一看：它方方正正的，很像一本字典，于是大声说：“是字典！”妈妈笑眯眯地摇了下头。我仔细一看封面上有“古诗”两个字，“是一本诗集。”我脱口而出。妈妈又摇了摇头，告诉我它是一本日历。 　　我把它拿在手里，仔细看了看封面，整体是大红色的，靠右侧印了几行烫金字，在灯光下闪闪发光。封底中央有一头猪也是烫金的，猪的正下方印了一行烫金小字“20xx年己亥年”。这本小日历设计得真是精美别致。 　　翻开日历，每一面左侧都是一幅中国画上面配有一首古诗词，左侧的诗词都是根据相应的时令和节气来配的，而中国画则和诗词相得益彰。让人一看到画就会立刻联想到对应的古诗词。譬如：看到高高的白墙底下绽放的数枝梅花这样的画面，就能猜到画的是王安石的《梅花》。看到一轮皎洁的明月挂在夜空中，一个人在窗前望着它，那准是李白的《静夜思》。还有春天婀娜多姿的杨柳、夏日亭亭玉立的荷花、秋天随风飘落的枫叶、冬日漫天飞舞的白雪……真是美不胜收，让人沉醉其中。 　　日历的右侧上方印有具体日期、星期，右侧下方则留有空白，供我们来记事。有了它，我会把当天要做的事情写下来，再也不会遗忘，我的生活也变得有条理，更是养成了今日事今日毕的好习惯。 　　这本小日历不仅能让我知道时间，还能让我学到很多古诗词，欣赏到很多美丽的中国画，我很喜欢它。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字6 　　有人喜欢那生机勃勃的鲜花；有人喜欢那活泼可爱的小动物；还有人喜欢那美丽的毛绒玩具……而我最喜欢爸爸奖励我的怀表。 　　整块怀表都使用复古铁打造，精致巧妙，光滑圆润。上面刻着上海的著名地标——东方明珠电视塔。以及反面的上海口岸，每一个微小的细节，都刻的惟妙惟肖。怀表盖上面印上了几个精致的小字——上海江泽民。 　　表盘的最上方还有一个小小的按钮，按钮还连着一个小环。一按下这个小按钮，表盘盖不到一眨眼的功夫就会弹开，让你清晰的看到时间。 　　表盘内也采用复古色铁装饰边缘，中间使用玻璃罩住表盘，里面用罗马数字标示时间，如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。 　　那天爸爸出差了，然而第二天我就要期末考试了，爸爸说如果我考好了，就奖励我一件礼物。四后，我的成绩出来了，数学100+7，语文96+8，英语100+10，位居全班第十三！爸爸听到这个好消息后，去怀表店经过万般挑选后，给我选中了一块十分好看的怀表，还买了一条怀表链，一起送给了我。 　　这块怀表陪伴我的时间已经有一年半了，在这段时间里，它让我遵守时间，十分严于律己。我喜欢我的怀表！它让我学会管理时间，做到自律、自习等；让我学会不拖拉、自己的.事情自己做、不磨蹭…… 　　听了我的介绍，你想不想要一款这样的怀表呢？ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字7 　　要说我的心爱之物，那第一位便是我可爱的手表了。 　　这是一块粉色的手表，周围是一圈“钻石”，在表的中间有一个米老鼠的头像活灵活现，表带是皱纹样式，很漂亮。 　　有一天，我们家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高兴兴去购物的路上，我的手表“啪”的一声掉落在了地上。我着急死了，立马把它捡起来了。我匆匆的跑回了家里，从抽屉里找出了手表的保养工具，装起了专业人士为它保养。 　　我用光照灯把它从头到脚，从上到下仔仔细细的检查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三声，没有事，太好了。不过现在我都把它们拿出来了，就给手表好好保杨保养吧，我在心里暗想。 　　我先拿保养刷，轻轻地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就变得有些白净了，这还不够，我往表的表面哈了几口哈气，拿着擦拭布在上面来来回回的擦。这一圈，那一圈，那个表面想要滴出水来一样。接着，我又把钻石的表面清扫了一下，钻石又露出了本来的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。 　　最后，我拿这磨瓷纸在它的周边地区仔细地磨擦，摩擦过后，这块手表就想新的一样，更漂亮了，让我更加喜爱这块手表了。 　　这件事的后一天，我告诉了妈妈，妈妈忙打趣到“你这次干的不错呀，你以后一定也要更加关心这块手表才行啊！”我心想，有吗？算了。妈妈这么一说，我的脸上露出一副生气的样子，像真的一样，不过我还是很高兴的。 　　呐，这次呀，我可是花了大价钱为它好好保养了一遍，还遭到了某人的讽刺。下次我一定要好好保护这块手表。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字8 　　我有一只水晶做的小熊，那是妈妈在我过生日时送我的礼物。 　　它长得十分可爱。它有着两只透明而小巧的耳朵，一个圆圆的脑袋上嵌着两颗黑色的钻石眼睛，眼睛下面还有着一张俏皮的嘴。小熊是侧着站的，两只小手抬在空中，手里紧握着黄色的一个小圆牌子，牌子上面还写着我的星座。 　　当我收到小熊时，开心的一蹦三尺高。我把小熊放在手里翻来覆去的看，久久都不舍得放下。从那之后，我每次回家都要先看几眼小熊才很不情愿地走开。有一次，我写写作业就闹起来脾气，趴在桌子上一动不动。这时，“嘭”的一声，我抬头一看，原来是妈妈把小熊放到了我的面前，我看了一眼它，正好看到了它的眼睛。它的眼睛很明亮，很有光泽，同时也好像要对我说：“加油！你一定行，我会一直陪伴着你的。”一样，而我也立刻精神起来，抓起比奋笔疾书。它就这样陪伴了我半年多的时间。可是有一天，它却被我弄坏了。 　　那天，我像往常一样把它放在我的书桌边，让它看着我写作业，我打开作业本，拿起手中的笔，可就在这时，我突然手一抖，笔掉在了地上。同时掉下去的还有我那可爱的水晶小熊。我先是呆了一下，接着又马上弯下腰去小心翼翼地把水晶小熊捡了起来，捧在手里，看看哪里有没有坏掉。果然不出我所料，小熊的手边有一个小裂缝，接着，裂缝越来越大，最后，整个手都掉了下来。我看后十分伤心，泪水渐渐留出了眼眶，而它却面不改色，那双眼睛好像在说：“我没事，你继续写作业吧！” 　　虽然小熊摔坏了，但我仍然很喜欢它。因为从它身上我学到了怎样克服困难，也看到了它身上的那种勇敢。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字9 　　我的心爱之物是爸爸送给我的风铃。 　　它是由几个小玻璃瓶组成的，而组合它们的就是一根非常坚韧的线。玻璃瓶很干净，再加上一根结实的线，看上去很简约。它刚好不大不小，一个瓶子只有五厘米到六厘米左右，最适合挂在窗前了，它们就像一群小精灵一样陪伴着我。 　　这个风铃是小时候我喝药时留下来的药瓶，大家一定觉得很奇怪吧，为什么是药瓶呢？那得从我四岁时说起呢。 　　因为我小时候经常生病，可是却不爱吃药，所以爸爸每次都想尽办法让我吃药。 　　有一次我在，我在喝止咳糖浆的时候，喝了一口，觉得很苦，就又闹脾气不吃药了。爸爸心里又在叹气，却笑着说：“如果你把药吃了，我就给你做风铃。”我好奇地问：“风铃是什么？”爸爸又笑了笑，说道：“你把这一周的药都喝了，我就给你做，等你把药也喝完，我的风铃也就做好了。”一开始我还不相信，但是后来我还是听了爸爸的话，把一周的药都喝了。 　　第二周星期一的早晨，我隐约听见了一阵清脆的声音，我一睁眼看见了一串空玻璃瓶做的风铃挂在窗前，阳光照在上面，风铃从白色变成了彩色，射出七彩的光芒，我见了好生欢喜。爸爸看着风铃说：“如果你不开心了，遇到烦心事了，就来窗前听一下风铃的声音吧！” 　　自从有了风铃，我每天都要去听好几遍，无聊的时候听，开心的时候听，伤心的时候也听...... 　　现在我已经不怕吃药了，可这串风铃已经变成了我的一剂良药。遇到烦心事了，就会把风铃挂在窗前躺下来，慢慢地听风铃的声音——叮叮叮，一阵风吹过风铃就跳起舞来。 　　我喜欢它，是因为它有我和爸爸的美好回忆，它是我童年的珍藏。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字10 　　真好！朋友送给我一个精致的标本书签。它是由竹子磨成细薄的板子，在上面粘了两朵向日葵的标本，为了起上保护作用，外面裹了一层保护膜。它的样子十分精致，我非常喜欢这个书签，一直把视它为宝贝。 　　这书签的作用可广了。它能夹在本子里便于我下一次翻阅；能挂着充当饰品；还可以在无聊时细细欣赏它的美丽为自己解闷，为我提供了方便和带来赏心悦目的视觉感受。 　　这可爱的书签已经是我老“朋友“了，从三年级到现在无处不在地陪伴着我。我阅读的每一本书中，都有它夹过的痕迹，我的衣袋里、书桌上都是它的休闲窝。如今，该书签原本的主人已经和我不在同一个班级了，于是，我更加珍惜她送给我的这个书签。 　　每当我看到这一枚书签，就感觉有一股力量鼓舞着我。当我失落时一看到它，就像看到我的朋友一样，顿时精神百倍。当我遇到困难时看看它，便有了前进的动力…… 　　一次，我放学回家，把作业都“消灭”后，便高兴地拿出这几天看的书，想翻开继续“品尝”。不料我把整本书都翻遍了就是没看到心爱的书签，于是，我把书往桌上一放，在房间中搜索起来。当我把书房的每一个角落都找遍了还是不见它的影子时，我鼻子一酸，竟不自觉地哭了起来，低声喃喃：“小坏蛋，你不知道我有多着急，你快出来呀。”突然，我看到书桌和墙壁的夹缝有个东西，定睛一看，就是我心爱的书签。看到它我的心情顿时好了起来。 　　这时，我笔尖一动。流泻下当时的感受：友谊的力量，往往创造出美妙的世界。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字11 　　我的心爱之物是我家的狗狗——豆豆 　　它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黄的皮毛非常柔软、光滑，它的四肢粗壮、有力，它的眼睛像一颗葡萄，水润的，它的嘴巴很大，舌头一直伸出来，它的尾巴一直摇，疯狂的向你示好，它长得很快，还没过几个月就和我一样高了！ 　　有一次，我刚回家，豆豆一直在像我摇尾巴，拉着我的衣服往外拉，想让我带它出去玩！我说：“带你出去可以，但是要听我的话！”他汪汪的叫着，好像是答应了！可是一出小区门，就跑得无影无踪，叫了好几声才把它给叫回来！我说：“快系上绳子！省得你又乱跑！”豆豆不听话！我假装生气的说：“你要再不听我的话，我们现在就回家！”它用那双水润的大眼睛无辜地看着我，我说：“撒娇也没有用！”他只好听我的话，带上绳子，可是一道水坑旁，可现原形了！嘭的一声！可跳下去了！我拉也拉不住！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次现了原形！在土里使劲地翻滚，使劲地刨，看着满身都是泥土！终于玩到了天黑！可是它呢？变成一只小脏狗！带它回家洗澡睡觉，刚进浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又变成了一支“落汤鸡”！哎！自己家养的狗，能怎么办？—宠着呗！ 　　这就是我的心爱之物，是我家的狗—豆豆！我希望永远都不要分开！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字12 　　相信大家都有自己的心爱之物，我也有一个，它是一个小挂件，跟水晶一样，是个海豚形状的小小的。长的很特别，还有一个黑色的小绳子。 　　他是我们一家六口出去玩得到的，去哪儿得到的？让我告诉你吧，有一次，我们一家六口坐飞机去大连玩。我们一来就进了海洋馆。我们一家六口走到。表演的地方，服务人员端着小盘子来卖东西，我看上一个小海豚挂件。我对老妈说，我想要一个海豚挂件，可是老妈不让买我知道去给奶奶说，奶奶答应给我买这小海豚挂件，我很开心，也很快乐。 　　因为是奶奶买的，我很珍惜它。把它放进一个漂亮的盒子里，我可不想让小海豚却胳膊少腿儿的。从小到大，我想要什么奶奶都买给我也很宠我，我老哥打我，我就让奶奶说老哥，谁让他？打我，有时买了好吃的，我和小伙伴们分享。奶奶对我使了一下眼色，我懂了，我要留着给自己吃，虽然很自私，但是我很奶奶的话，我觉得小海豚像奶奶一样陪伴着我长大，每一次看见小海豚，我就想起奶奶，因为奶奶回老家了，我一直以为是父母让他走的。我哭了很长时间，手里拿着小海豚问小海豚，你知道父母为什么让？奶奶走吗？心里默念着，奶奶，快回来吧！ 　　从那以后，我心中一直记着，奶奶一看小海豚就有点儿想哭，就连搬家我也会带上小海豚和奶奶的回忆。 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字13 　　我喜欢的东西有很多，他们犹如沙滩上的贝壳，多得数也数不清，有精美的闹钟，高雅的昙花，还有可爱的小乌龟，但是，我的心爱之物却是我最好的“知心朋友”——二哈。 　　它有着一件威风而又不失可爱的白色披风，上衣却是一件毫不起眼的灰色衬衫。两只三角似的灰耳朵，和一条又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不仅大还圆，好似两颗圆滚滚的极品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，对了，它的嘴巴很小，用我们的话说就是樱桃小嘴，可爱极了！它的脖子上还挂着一个精致的金色铃铛，它一动，铃铛就会发出“铛，铛”的响声，十分清脆。 　　说起它的来历，那还是我们全家一起去公园玩赢来的呢！当时，我们全家一起去公园玩，我们走着走着，忽然看见有打枪的游戏，我和哥哥都跃跃欲试，妈妈看我们那么想玩儿，就给了我们钱，让我们去玩。我们一人60发子弹，哥哥打中了56发，我第一次玩，只打中了47发。打完之后，我们就去挑礼品了。我挑来挑去，没有我喜欢的，正准备随便拿一个，忽然就在一个不起眼的角落里发现了它。我看到它的第一眼，就喜欢上了它。于是，我就带着它欢天喜地的回了家。 　　虽然它只是一个不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴着我，陪我读书，画画，写作业，在我心中早已有了不可动摇的地位。在我心里，它不是一个哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字14 　　人人都会有自己的心爱之物，也许有的是带着童年记忆的玩具，有的是耐人寻味的诗书，有的是美丽可爱的服装，还有的是充满珍贵回忆的照片，而我的心爱之物却是一个半新半旧的篮球。 　　它黑黄相间，外皮材质防滑，打起来很有弹力，而且还写着“斯坦科维奇杯指定用球”，为了得到它，我可是费了九牛二虎之力呢！ 　　我一直就想拥有一个篮球，今天妈妈答应带我去逛超市，我高兴得一蹦三尺高。到了超市里，我直奔文体用品区，只见篮球整齐的放在货架上，有好多品牌，如斯伯丁、乔丹、耐克、李宁，还有许多我没听过的名字。看着这么多篮球，我开始 精心挑选起来。首先，一个外表漂亮的篮球吸引住了我的目光，可用手摸了一下外皮，仔细看了一下，篮球没胆，皮也不防滑，中看不中用。不一会儿，我又被另外一个篮球吸引过去了，那是一个土橙色的“乔丹”牌的篮球，我的目光似乎被粘住了，一下子对这个篮球爱不释手，抱起篮球就去找妈妈。 　　自从有了这个篮球，我时常去一中操场打球，慢慢的我的球技进步了，不知是新篮球的原因还是别的原因，每次打球我的进球率竟然比其他同学高。别人都说我的篮球质量好，弹力好，可就是有一个缺点，会漏气。后来我上 网查了资料，才明白原来是气嘴内掉入了泥土，滴一滴油就好了。这个方法可管用啦，以后篮球再没有漏过气。 　　我的篮球已经陪伴我半年了，我非常喜欢它。因为它不但陪我锻炼身体，还代表了妈妈对我那细如阳光般温暖的爱，让我心里时常暖暖的！ 我的心爱之物 - 四年级状物作文500字15 　　我喜欢忠实憨厚的小狗，喜欢聪明机灵的小猴，还喜欢美丽鲜艳的蝴蝶。但是我最喜欢的还是那既活泼又可爱的“捣蛋鬼”――小花猫。 　　小花猫的名字叫花花。花花是我外婆从宠物市场买回来的。它有一双粉蓝色的眼睛，黑白色的身子和一张粉嫩的樱桃小嘴，长的很惹人喜爱。每次我去外婆家，都会去抓鱼给它吃。外婆家有一架电子琴，是表姐用来练琴的。有一次表姐正在练琴，这时淘气的花花便敏捷的跳了上去，用它婴儿拳头般大小的脚踩了踩琴键，觉得好玩，便开始在琴键上跳起舞来。最后，还是表姐把它抱下来，它才停止了它的“舞蹈”表演，准备睡觉去了。花花来到了客厅，正好看见表弟在看电视，于是它双脚一跃，便冲到了表弟的怀中，趴到他腿上安稳的睡起觉，真是可爱。它睡觉时嘴巴嘴还不时地动一动，大概是在做吃鱼的美梦吧！可美梦还没有做到一半，弟弟渴了想喝水，便把花花放到一边喝水去了。可是这一放把它惊醒了，它“喵喵”地抱怨了两句，便在沙发上练起它的独门绝技“猫爪神功”，于是沙发被它练得“面目全非”了。 　　有一次我拿着一条鱼站在它面前，将鱼左摇右摆，它的眼睛就没离开过鱼。于是我把鱼往盘子里一扔，它便冲了上去，飞快地咬到了鱼，开始吃起来，理都不理我。我心想：吃水都不忘挖井人，它吃鱼还忘抓鱼人呢！ 　　不得不说花花真是一只既调皮又可爱的小猫啊！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的四年级状物作文：冬350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级状物作文：冬350字1 　　我爱此刻鸟语蝉鸣的夏天，但我更爱那银装素裹的冬天! 　　一阵北风吹来，枯叶满地都是，它表示冬天已经降临了。 　　冬天，人们都穿上了厚厚的棉袄。小草都缩进土里了，等着春天的到来;树上的叶子都落了，等着来年再发芽;只有那青翠的松柏迎着北风成长。 　　冬天，早上推开窗户，只见到处白茫茫一片:大地如同盖上了厚厚的棉被;大树好像披上了厚厚的衣裳;田里油菜上也裹上了一层层白雪。正是“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成。 　　冬天，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滚雪球。我和爸爸妈妈一起穿了厚厚的衣服出去堆雪人。我们先滚来两个大雪球，把它们竖着放当雪人的身体，再滚一个小点的当头，再用树枝刻出它的鼻子和嘴巴，找两个黑扣子作眼睛，用树枝当手臂。就这样我们美丽的雪人就完成了，妈妈都夸我很能干。 　　春日是个万物复苏的季节;夏日是个万物生长的季节;秋日是个秋高气爽的季节;可冬天虽冷，但是它在皑皑白雪的装扮下显得异常美丽，我爱这瑞雪纷飞的冬天! 四年级状物作文：冬350字2 　　有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，我却喜欢大雪纷飞的冬天。 　　冬天可美了！ 　　金黄的腊梅花开，星星点点的梅花点缀在光秃秃的树枝上，别有一番韵味。那花香沁人心脾，难怪大诗人说：“遥知不是雪，为有暗香来。” 　　麦田里，冬雪给庄稼盖上了棉被。农民伯伯看见了此时的情景，开心地说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡！” 　　小河里结了一层厚厚的冰，树枝上落满积雪，成了一棵棵“琼枝玉树”。等雪后晴天，孩子们都出来玩耍了。孩子们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，胆大的孩子，把结冰的小河当做滑冰场。孩子们的笑声惊动了麻雀，小麻雀边飞边叽叽喳喳，像说：“冬天真是太美了！” 　　有人说：“一年最美在春天。”我觉得冬天才是最美的。 四年级状物作文：冬350字3 　　冬，为大地裹上了银色的棉被，为松树穿上了闪亮的盛装；雪，为青草缀上了点点的寒星，为喷泉凝上了厚厚的冰霜。冬季，这个梅花绽放、雪花点落的季节终于来到了！ 　　窗户上，层层霜花晶莹美妙，闪亮迷人。一条条冰棱自屋顶垂下，像钟乳石一样倒挂着，只是它们比钟乳石要剔透的多，洁净的多。 　　屋外，树的叶子已经被雪盖住，落在地下，只有傲雪苍劲的青松屹立在雪中，雪花伴在松树上，远看似用钻石做装饰品，豪华得无可挑剔。轻轻一阵凉风，将小雪花们托起，飞在空中，飘得越来越远，最后消失在云朵之中了。 　　建筑物在这大雪纷飞的时刻也是银装素裹，似与雪地融为一体了。不少小孩在玩雪，堆雪人、打雪仗的欢呼、尖叫声响成一片。一个穿着小蓝袄的男孩躲在木板后面，伺机抛去一个雪球，不偏不倚正中目标。见那人丈二和尚摸不着头脑的样子，他不禁哧哧笑出声来，调皮地做个鬼脸，一溜烟跑掉了。 　　冬天，虽没有春季迷人的鸟语花香，没有夏季壮观的电闪雷鸣，没有秋天丰硕诱人的果实，但它给了大自然一种含蓄的美。这个冬天，会在我的记忆中印下一段快乐的剪影，永不忘怀。 四年级状物作文：冬350字4 　　冬天到来了，她就像是一位亭亭玉立的孩子来到我们的身旁，她携着洁白的篮子，撒下那美丽的雪花，将大地染成了白色，冰清玉洁一般。 　　远处的山婀娜多姿，土塬上的树木屹立在半坡上，树叶虽已翩翩起舞，投入根的怀抱，它却毫不畏严寒，与那刺骨的寒风顽强的抵抗，无畏这一切。 　　田野上，麦苗将根深深地扎在泥土之中，雪花已做麦苗的守护者，仿佛变作一层棉被盖在麦苗的身上。正如农家所说的那句话：今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年。 　　冬天的云也与其他季节的云截然不同，洁白无瑕地在蓝天上悠然自得地飘浮。 　　水呢，也不同与往日，水已结冰，水下的鱼则沉到湖底，蓄势待发，准备来年春天，跃出湖面，一展风采，看着鱼儿活蹦乱跳的跃出水面之时，便让我想起了：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 　　冬风不如春风那样的温柔，不如夏风的刚烈，不如秋风的舒缓，但也别有一番滋味，冬风的冷，让人无畏这挑战。它就像是一味良药，催人奋进。 　　冬天的人们非常惧怕这风，并不知这则是大自然给人们的考验。 　　冬天就是这样，景色这么的美丽，这么的耐人寻味。 四年级状物作文：冬350字5 　　眼，己入冬。 　　天空飘起纷纷扬扬的大雪，眼便给大地覆上一层白色。地上的雪反射了一片雪光，令人眩晕。 　　眼前闯入几个孩子的身影，他们在堆雪人！ 　　在水泥森林中依晰可以看见远山的踪影，山顶已经盖上了一层薄雪，灰白色的。山腰处还是一片青灰，偶尔露出白色的一隅。 　　山脚下有一排高大树木，头上顶着一顶白绒帽，身上还是一片青黑，像极了一群黑夜中疾走的行者，匆匆忙忙。 　　突然视线中闯入了几座平房，它们也和远山高木一样，顶上卧着一片雪，身上是一片灰黑。 　　随后映入眼帘的几座较矮的小楼，顶楼阳台上的一抺翠绿给冬季带来了一丝生机——是长青藤，这季节，除了它，可能就只有梅花了吧？正想着，一抺明黄又闯入眼帘，是蜡梅！可惜隔得太远，闻不到那动人的馨香。 　　“咕——”几只鸽子又把我的目光引向眼前的操场，那几个孩子还在堆雪人。与之前不同的是，雪人快堆好了，只差红红的鼻子了。 　　这时，一群孩子中似乎最聪明的一个从落满积雪的红枫树下捡拾出几片红叶，一片卷成卷儿作雪人的鼻子，其余的插在雪人的鬓角，真是有创意！ 　　冬，来了。 四年级状物作文：冬350字6 　　冬，没有春日的温暖、没有夏日的激情、没有秋日的慷慨，却有一种独特的美。 　　冬天下雪时，鹅毛般的大雪飘飘悠悠的落下，不一会儿，地上覆盖了一层白色的地毯，树枝也已经被雪压弯了腰，而那些比较矮小的植物早已被雪覆盖了，天地间一片雪白。啊!冬天的雪真白啊，白的让你感觉不到其他颜色，冬天的雪真厚啊，厚的可以覆盖住一尺高的树苗，冬天的雪真大啊，大得仿佛那是天使撒下的羽毛。 　　在这洁白的天地，唯有梅花令人眼前一亮。那一朵朵红色的梅花犹如一簇簇小火焰，点亮了冬天。梅花的形态各种各样:有的像娇羞的姑娘，有的像美丽的蝴蝶，有的像高贵的女王…….真是千姿百态啊! 　　在冬天里，孩子们还可以打雪仗、堆雪人。使原本寂寞的冬天添了一份活力!孩子们的嬉戏是冬天里最美的一道风景，红扑扑的脸蛋，多可爱啊!那嬉笑的声音如同悦耳的歌曲，多动听啊! 　　冬天，它是我心目中最美好的季节! 四年级状物作文：冬350字7 　　“远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。”同学们，你们知道这个谜语说的是什么吗？又到了冬天，这一年中最冷的一个季节，说的就是在哪里都看得到的冰。 　　地上的冰 　　我在田野的地头上，发现了由水凝结成的冰，宽处约二尺，窄处不到一尺，横贯小路。那冰，边缘都参差如交错的犬牙，有的地方晶莹透亮如水晶；有的地方洁白碎散如白雪；有的地方踩下去“刺溜”一声；有的地方踩下去“咔嚓”一声。回头一看，弟弟也来了，我趁他不注意把一块冰塞进他脖子里，他猛地跳了起来，“嗷嗷”地叫着，拼命抖自己的帽子…… 　　地上的冰，带给我们快乐。 　　湖上的"冰 　　我们在去王坪的公路边，遇见了一个无名的小溪，便下去游玩。那溪中的水清澈见底，不带一点杂质，刚看时，还以为并没有被冻住，但是拿着石头一扔，只听“砰”的一声响，湖面上只留下了一道白痕，爸爸仔细地看了下，这里的河水只有十公分深，几乎完全被冰覆盖。于是，我和弟弟在晶莹剔透的湖面上玩起来，但是我们从来没有感到如履薄冰的感觉，因为它十分的坚不可摧，我们费了九牛二虎之力，才用石头砸出一块大的冰，高高的举了起来，仿佛得到了一枚巨大的勋章。 　　湖上的冰，虚而又实，实而不摧。 　　冰，坚，虚，不可摧。虚心之道。 四年级状物作文：冬350字8 　　我爱你，冬天，爱你的皑皑白雪，爱你的银妆素裹，你更是一个充满欢乐的季节。 　　你是纯洁的，因为你用白雪装点了自己；你是恬静的，因为你使万物沉寂；你是寒冷的，但仍挡不住孩子们的热情。 　　冬天，我来到公园里，看到的、听到的、闻到的，都让我感受到你带来的气息— 　　你看！雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银色枝条，随风摆动；草地上一片白茫茫，仿佛给冬眠的小草盖了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕象也被雪包裹起来，变成了冰雕；假山、亭子、游乐场，都被白雪覆盖，雪花片片，银光闪闪，咱们仿佛来到了一个银白色的世界。 　　你听！空旷的雪地上传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在雪地里玩耍：有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在滑雪。咱们充分地享受着冬天给咱们带来的乐趣，欢乐的笑声驱走了冬天的寒意，驱走了学习的疲劳。 　　你是否闻到阵阵幽香？没错，那是在冰雪中迎风盛开的蜡梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，阵阵幽香沁人心脾。使我想起了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 　　我爱你，冬天，因为你给咱们带来了无限乐趣。 四年级状物作文：冬350字9 　　清晨，我从窗户向远眺望，灰蒙蒙的雾布满了天空，对面的房子像似罩上了一层白色的面纱。爸爸对我说：从今天起开始降温了，冬天已经来临，早上不能懒床了哟！我慢慢地从床上爬起来，吃完早饭，背上书包走出房门，坐上爸爸的车上学去。突然，一阵寒风吹过来，呼呼呼地响，伴随着冰冷的水汽，冷得我直打哆嗦，赶紧裹紧今天刚穿上的冬装。 　　到了学校，我们在教室里大声的读书。下课后，我和同学们跑到外面去玩，炫耀起各自厚厚可爱的冬装，漂亮的围巾、手套。又是一阵寒风刮过来，告诉我们冬天真的来了！我们的小脸被风吹得冰冷，但还是不以为然，继续快活地玩着，跳着取暖。 　　冬天是寒冷的也是美丽的。它像是一个淘气的孩子，让我们穿上了漂亮的冬装，让我们快活地跑着、跳着。我爱这美丽的冬天！我很希望我们泸州的冬天像北方的冬天一样，大地白茫茫的一片，湖面结冰，树枝上挂满冰晶，那样我们就可以去滑雪、打雪仗、堆雪人 　　我多么渴望能过一个冰天雪地童话般的冬天啊！ 四年级状物作文：冬350字10 　　伴随着秋姑娘脚步声的渐渐远去，冬爷爷又赶了过来。他知道，我们这些爱玩的孩子们早就等不及了！所以，一场鹅毛大雪掺杂着孩子们的盼望落了下来...... 　　大雪纷纷,把房屋、树木、稻田以及一切的一切都变为了天真无暇的雪白色。站在广场中心，我能看到大人们在费力地掸扫积雪，一点都不开心。而孩子们呢？他们早就抛开了一切烦恼，无忧无虑地堆起了雪人，打起了雪仗，还有的干脆爬上高高的雪堆......大家玩得有多高兴呐！要是大人们能参与进来，他们也一定会入迷的。 　　看到这里，我不禁想：其实大人去玩玩有什么不行的呢？他们也是从小孩子一点一点地长大，他们也需要快乐，也需要童年时侯的乐趣。如果每个人无论年龄多少，只要拥有一颗童心，那么就将拥有快乐的人生。再瞧瞧这美丽的景色，它在向你招手，欢迎你加入温馨的冰雪天地。亲吻着每一朵小雪花，它们的意义就在于此处，为了陪伴你，它们也愿意放弃天堂般的生活，来到爱的人间。 　　认真看一看身边的美景吧，我想请你和我一起堆雪人，行吗？ 四年级状物作文：冬350字11 　　冬天到了，下过茫茫大雪后，山白了，树白了，草地白了，屋顶也白了。小丁丁开心地说：“我们出去玩吧！”胖哥说：“好的。”金刚说：“玩什么呢？”小九九说：“玩滑雪、玩堆雪人等。”胖哥说：“先玩滑雪，再玩堆雪人。” 　　金刚、小九九和小丁丁跑得非常快，先拿到了滑雪撬，跑到山顶开始滑雪了。它们三个在比赛谁滑得快，小丁丁和小九九并列第一名，而金刚最后一名。 　　小九九、小丁丁和金刚回来后，看见胖哥已经准备好堆雪人的工具了。小九九和小丁丁把最大的雪球放在地上，金刚把小一点的雪球放在了上面，胖哥把两个小的当成手放在大雪球上，小九九把画好的红嘴巴贴在雪人的脸上，金刚把两颗弹珠当眼睛放在雪人的脸上，小丁丁拿来一根胡萝卜放在雪人脸上，一个雪人就做好了。小九九说：“再戴上帽子就更好看了。”说着就把自己的帽子戴在了雪人的头上。小丁丁看到了直说好看。金刚趁它们说话的机会拿来了一根树枝插在雪人的手中，胖哥笑着说：“雪人是个清洁工啊！” 　　小丁丁突然想到了打雪仗，它就偷偷地把雪揉成一个雪球扔向小九九，小九九被打中了，它也做成一个雪球一边扔向小丁丁一边大声说：“吃我一击吧！”于是它们就玩起了打雪仗。 四年级状物作文：冬350字12 　　为了让我们的寒假过的充实，爸爸和几位家长商量带我们去江西三清山玩。 　　晚上，家长们开着车来到义乌集中，准备出发。一共有五家，10个人，我们准备好需要的东西后就开车出发了。 　　车子行驶在宽阔的高速公路上，仿佛一匹匹快马在奔驰。我们的目的地是江西。路还很长呢。 　　终于安全到达了！我们所有人都长出了一口气。晚饭前，我们来到了江西最好的宾馆——玉山宾馆。吃完饭后大家都各自休息了，养好精神，准备明天登山。 　　早上，我们吃完简单的早餐后。开始向三清山开去。路上，两旁的小溪在阳光下闪烁着片片银鳞，溪水清得透明，向下望，一眼看得见底，一群群活泼可爱的小鱼在嬉戏、玩耍。四周是一棵棵绿油油的大树，远处围绕着一座座的大山，山的顶峰云雾缭绕，好似仙境一样。 　　我们坐着缆车慢慢地向山顶驶去，缆车越高，天气越冷，我看见了一根根的冰柱，寒风呼呼地吹。越往上面雾就越多，最后，什么也看不见了。白茫茫的一片。到了，我们开始兴趣盎然地参观三清山。到了很晚，回来时缆车已经停了。我们只好搭了一辆车，连夜赶了回来。 　　三清山的景色真美啊！ 四年级状物作文：冬350字13 　　雪花飘飘，微风轻吹，那是冬姐姐在轻歌曼舞。大地银装素裹，那是冬天的世界。冬姐姐用柔柔的雪花证实了她的到来。 　　冬姐姐爱旅游，她来到了森林。森林一片雪白，好像被白色的颜料染过一番。许多大树脱掉了绿衣，换上了冬姐姐送它们的雪花棉袄，暖和极了。它们非常感谢冬姐姐，整个冬天都在向冬姐姐鞠躬感谢。天冷了，很多小动物都在冬眠。冬姐姐怕惊了它们，把雪下的慢慢的、小小的。一片一片美丽的雪花轻轻落地，慢慢悠悠，很是美丽。站在这森林里，感觉身处仙境。 　　冬姐姐又来到了平原。一望无垠的平原上白色一片。就像盖上了一张大大的白色毛毯，给大地穿上了一件新衣。它又像一张大大的被褥，小草小花在被褥里静静的睡觉，等到来年春天再重新复苏。雪还在一点点地下。地上还有一些空，露出了一些杂草和土。雪花们要把它补起来，留一个完整的雪地。 　　“哈哈!哈哈?”这时，传来了一阵小孩子的笑声。一看，是那些孩子们在打雪仗呢!他们抓起一把雪就扔，扔到了人就哈哈大笑，非常高兴。没有扔中的话就有点失落，但又很快抓起一把雪扔了起来。玩得很欢。还有的小孩在堆雪人。他们两人两人一组，比赛谁堆得好。我看了，自己也不禁跑了过去，开始堆起了雪人。 　　冬天真美，我爱冬天! 四年级状物作文：冬350字14 　　冬天是个美丽的季节。白杨树脱去了它碧绿的外衣,在寒冷的冬天笔直的刺向云霄，就仿佛守卫北方的边防哨兵。田地一改五颜六色的容颜，将自己装扮成一位准备待嫁的白衣新娘。一年中难得清闲的农民，也把自己打扮成城里人的样子。在春、夏、秋、冬四个季节里，我执着的爱着你------美丽的冬天。 　　冬天是个悠闲的季节。因为寒流的侵袭，鸟儿们飞向了温暖的南方；花儿们卸下了美丽的装扮；虫儿们进入沉睡的梦乡。这个季节因为少了它们，显得格外的宁静。我一生中最牵挂的人终于等来了这个她挚爱的季节。看，她正坐在温暖的火炉旁纳着鞋底，脸上洋溢着久违的幸福。也许她正想着远方漂泊的儿女吧！冬天，请你放慢脚步，让她多一点时间享受这难得的悠闲。 　　冬天是个孕育希望的季节。冬天，哺乳动物进入沉睡的梦乡，蓄积力量准备孕育下一代。植物也沉睡于芽苞，耐心等待着春天阳光的温暖呼唤。冬天，覆盖在皑皑白雪下的，不是浮于表面的冷酷、决绝和寒冷，而是昭示着下一个轮回即将开始。冬天，它孕育着生命，孕育着未来，孕育着我们所有美好的祝愿和希望...... 　　一切都会有新得开始，一切都会前程似锦。冬天已经来临，春天还会远吗? 四年级状物作文：冬350字15 　　冬，把树木涂上了干枯的黄色，还无聊的用大风玩弄着干枯的树叶，令它们离开大树母亲的怀抱，促入大地母亲的怀抱。北风呼呼的刮走了云，吹走了燕子，吹得太阳早出晚归。太阳早出晚归，一天变的昼长夜短得。爱睡懒觉的人之所以喜欢冬，也许就是因为这个原因吧！但不爱睡懒叫的人也喜欢冬，因为早晨早起散步也不错呀！ 　　冬到了，同学们最喜欢的寒假也到了呀！想着，早上起床，外面白蒙蒙的一片，房子上、树上、街上，到处都被雪覆盖上了。省么都不顾了，穿上衣服、戴上帽子，连手套都忘戴了，飞一样的跑了出去，清净的大街上一下子变得热闹起来。孩子们跑来跑去，打雪仗的、堆雪人的，好不活泼热闹。清洁员想：让孩子们好好玩吧！我也休息休息。这时候司机们也为孩子着想：今天上午就不跑车了，让孩子们好好玩吧！树边，大孩子们见哪个小孩子经过树下，用力的向树上跺了一脚。让后就赶紧飞快的向别处跑……过了一会，小孩子成了“雪人”，大孩子因为跑得太快滑到吃了一嘴雪。但是，都天真的笑了起来，肩并肩去整盟下一个人。

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的四年级状物作文6篇，欢迎阅读与收藏。 四年级状物作文 篇1 　　天黑了，一只小鸡急急忙忙赶回家去。半路上，一只狐狸窜出来，扑倒小鸡，张嘴就要吃掉小鸡。小鸡眼看就要被狐狸长掉，他忽然想出一个主意，连忙对狐狸说：“狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我，好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的。” 　　“那你想怎么样？”狐狸放下小鸡说。 　　“我有一种本领，会学狐狸叫，要是叫起来，比你叫得还好听呢！” 　　“小鸡会学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事呢！” 　　小鸡放开嗓子，一边拍翅膀，一边按小鸡的声音叫起来。狐狸听了，忙摇头说：“不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫——” 　　小鸡听了：忙摇头说：“你怎么反而叫得不像狐狸？” 　　狐狸急了，生气地说：“我们就是这样叫的呀！你再听一听——” 　　正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，小鸡主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往树林里跑去了。原来，狗的耳朵最灵敏，听见狐狸和小鸡的叫唤，就从村子赶了过来，救了小鸡。 四年级状物作文 篇2 　　大家好，我是一支铅笔。我的大半部分来自于大树妈妈身上的木头。 工人叔叔把木头加工成一个圆柱体，中间插进一根又细又长的铅笔芯，这样一个完整又漂亮的我就诞生了！我长得非常高，有17厘米 左右呢！一点也不矮吧。虽然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗条，还是文具家族一流的模特呢，你们羡慕我吗？ 　　我身穿一件深绿色的外衣，上面还有大熊猫最爱吃的竹子呢！可漂亮啦！在这件花外衣上还有上海中国第一铅笔这几个字等等，在这汉字的旁边还有二个英文“——H和B，它的意思吗？是表示铅笔芯颜 色的深浅，H表示浅，B表示深，如果H前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色越浅，如果B前面的数字越大，那么表示这支笔芯的颜色就越深，小朋友一般都喜欢选择HB的我，不浅也不深，很适合写 字。我的头上裹着一圈软铁皮，上面还包着一块白色的橡皮，就像是一顶白色的太阳帽。如果主人写错了字，我就会自告奋勇地帮主人把写错的字擦干净，每当我的脚断了，主人就会请出铅笔刨刀出来 帮忙，把我的脚削的尖尖的，细细的，主人就用露出的尖笔芯来写字，用完了以后，主人就会把子我放进文具盒，上我好好休息做个好梦。我天天都江堰市为主人立下汗马功劳，所以主人特别喜欢我。 四年级状物作文 篇3 　　“脱下红袍子，是个白胖子。去了白胖子，是个黑丸子。”（打一水果）你猜到了吗？对，它就是我喜欢吃的水果——荔枝。 　　荔枝是红色的，看着像一个熊熊燃烧的迷你小太阳。皮上有许多小疙瘩，有点扎手，像是勇士的盔甲。凑近鼻子一闻，有一股淡淡的果香味，清香怡人。 　　我用手剥开荔枝薄薄的皮，立刻有汁流了出来。我看见了晶莹剔透、光润洁白的果肉，摸着果肉像是婴儿的皮肤，滋润又洁白。我忍不住又闻了闻，香气再次扑鼻而来，整个荔枝像个胖娃娃，我馋得口水直流，忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬间令我回味无穷。荔枝的香味还在我的口中久久回味着。吃完后，还剩一个黑丸子传的果核。 　　荔枝不但外形美，果肉好吃，而且营养丰富呢。是补养大脑、消肿、开胃、美白的绿色食品。 　　这就是我喜欢的水果——荔枝。小朋友们，你们喜欢吗？ 四年级状物作文 篇4 　　学校、我居住的小区上空，都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。 　　为了更好地了解蜻蜓，我上网查询了相关资料：蜻蜓的种类有很多，全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种，最常见蜻蜓有3种：碧伟蜓、黄蜓和豆娘，这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的`各个科。 　　蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫，在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间，取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目，引人注目的是长大的蜻蜓。 　　长大后的蜻蜓一个有一个的姿态，活像一架架轻巧的小飞机，在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫，头上有两只大大的眼睛，是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处，下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀，每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点，还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。 　　以前，我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久，注意到，它在飞的时候，翅膀不停地扇动，然后停下来，滑翔一会儿。如果它需要转弯，只需要把尾巴轻轻一摇，即可。多么能干的小东西！ 　　我喜欢蜻蜓这种昆虫，喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。 　　我喜欢那样的生活。 四年级状物作文 篇5 　　中午放学后，我到奶奶家去吃饭，发现桌子上摆着一个玩具小老头。小老头约二十厘米高，长着一个大鼻子，手里拿了个比自己大一倍的棒棒糖，表情好像在棒棒糖里发现了什么新东西一样。我问奶奶那小老头哪儿来的，奶奶说路上捡的，我就放下心，和小老头玩了起来。 　　我仔细看了看，小老头黑色的眉毛上面有几道深深的皱纹，眼睛是闭着的，无精打采，露出的眼珠是一条黑色的线。他的鼻子特别大，有点像现实中正在长腿的小蝌蚪脑袋。小老头嘴巴好大好大，露出了鲜红的舌头，真有趣！ 　　他戴着蓝色的帽子，拖着又白又长的胡子，把穿着豆绿色衣服的手抻得老高，像刚刚睡醒一样。他下身穿着黑裤子、灰鞋，系着黑腰带，屁股扁扁的，好玩极了！ 　　我又摸了摸他手里拿的大棒棒糖，原来是用布做的，里面装着硬硬的东西。我想把它打开看一看，可怎么也打不开，只好死了这条心。 　　你们有空也来看看吧，这小老头，神秘得很。 四年级状物作文 篇6 　　我家有一只活泼可爱的小兔子，叫“小白”。它的耳朵长长的，眼睛大大的，好像两颗宝石。它的鼻子小小的，跟汉字里的“兄”字好像呀！它的嘴巴也是小小的，我也经常以为小白的三瓣嘴裂开了。它的身子胖胖的，尾巴短短的，它的后脚比前脚长，走起路来一摇一摆的，好像一个大胖子走不动似的，真可爱呀！ 　　有一次，小白正睡的香呢！我打开笼子，把菜叶和萝卜片放进笼子里，它闻到香味，马上起来，津津有味地吃了起来。我听到了声音，扭头一看，把我吓了一大跳。我说它怎么发出这么大声音，原来，我刚放下食物，它马上就开始吃了起来，真是飞速呀！ 　　还有一次，我给它洗澡，我把一个盆子装满了水，先给小白 搓了沐浴露，再冲洗干净。最后，我正要帮小白吹干净身上的水的时候，小白在我的洗手盆里跑来跑去，一会跑到这，一会跑到那，真是把我气坏了，我居然被一只小兔子耍得团团转。 　　小白兔多么天真可爱，生气勃勃呀！

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我精心整理的四年级状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级状物作文1 　　一天下午，我到流花湖公园去玩，我迈进大门就闻到了一阵淡淡的清香，我随着清香跑去。 　　水仙花已经开了不少，叶子密密麻麻的，像一个碧绿的利剑伸向天空。水仙花在这利剑之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫰黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起开饱胀得马上要破裂似的。 　　这么多的水仙花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池水仙花看做一大幅活的画，那这个画家的本领可真了不起。 　　我仿佛觉得自己就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹过，我就偏偏起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的水仙花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我猜谜的快乐。小燕子飞过来，告诉我南方的美景…… 　　过了一会儿，我才记起我不是水仙花，我是在看水仙花呢！ 四年级状物作文2 　　有一天，我看着这两只小仓鼠，一只小仓鼠在睡觉，当他睡觉是我在观察，观察到了一只小仓鼠再上面扒着，另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般，一会儿一只小仓鼠四脚朝天，有时候还在粮食盘里睡呢！我们每次喂它们两只小仓鼠的时候，他们总是想赛跑一样冲过来吃的，并且把食物都把腮塞的满满的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃，吃完，吃饱了又喝一点水，然后就睡了。 　　还有，晚上的时候他们就开始动了，我们买了两个健身圈给他们俩，他们开始动的时候，还是在笼子里走一走，到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了，那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑，他抬起头来把腰弯起来跑啊跑，把我们全家逗的哈哈笑。仓鼠真特别：在人睡觉的时候它们还在努力的跑、健身。但是再白天时它就在睡懒觉，真是昼夜不分啊！ 　　我有时候就觉得他们很可爱，但是有时候觉得他们很懒，可是，我还是觉得它很有趣和可爱，有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉，还可以跟它们交谈，那该多好啊！总的来说它们——小仓鼠可爱吗？ 四年级状物作文3 　　这只半透明的虾，被我捉来，养在一个玻璃盒子里。当我见到它在水里挺着它那戴着头盔的头，并挥着它四只兵器似的小钳子时就想：好威武的虾将军！ 　　将军当然会有将军的脾气。这只虾将军和电视里将军真是太像了。高傲、挑剔这脾气，都从它的吃相中表现出来了。 　　瞧它吃东西的样子，先在盒子里慢慢地、高傲地巡视一番，像是在挑选最美味的青藻，然后傲然地用它有力的钳子在选好的青藻上夹呀夹，把夹到的最嫩的青藻送进嘴里，又慢条斯理地走开，继续寻找其它最嫩的青藻。就这样一路吃一路挑。于是，我心里想：“啊！你这只虾将军，真是太挑剔了！” 　　后来，我发现这只虾其实和真的将军有一种天壤之别。别的将军都非常胆大，它却胆小如鼠。我把小乌龟放进盒子里，虾就飞快地溜到龟的肚子下面躲起来，胆子真像老鼠。不但如此，它还会跟着龟走，无论龟爬到那里，它还是会在龟的肚子下面。 　　我的虾将军真是一只性格古怪的将军，你觉得呢？ 四年级状物作文4 　我家养了两只鹦鹉，一只是虎皮鹦鹉，另一只是牡丹鹦鹉。 　　它们都十分可爱。我最喜欢牡丹鹦鹉，因为它身上长有各种各样的颜色。色彩斑斓有黄的、红的、橘的，深绿色的，美丽极了。而虎皮鹦鹉身上有像老虎一样的斑纹，它的尾巴很长，有黑色和黄色还有深蓝色。它们比起来，还是牡丹鹦鹉大一些。 　　有一天，我看见牡丹鹦鹉用鲜红色的嘴在啄地上的黑色虫子给虎皮鹦鹉吃，我想它们俩多么亲密无间，一定是一对好伙伴。可是，好景不长，不一会又打起来了，打了一阵子后，又和好了，鹦鹉可真奇怪，如果对打，还是虎皮鹦鹉厉害一些。 　　它们都喜欢吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我还专门给大鸟和小鸟准备了一个食物盒，上面有个小口子，里面有面、小米、红豆和大米。只要它们要吃，就会把食物吃得一干二净的。 　　大鹦鹉和小鹦鹉都爱听音乐，一听到我放音乐时，就会叫个不停，特别是牡丹鹦鹉，就像个播放机，连续不停地叫着。现在它们都长大了，有时会逃出来。有一次，我和爸爸妈妈去玩的时候，就飞了出来，费了我们九牛二虎之力才捉住它们。 　　你们看，我家的鹦鹉是不是很可爱！ 四年级状物作文5 　　今年我去舅舅家，看见了我最喜欢的小动物――小白兔。 　　那天早晨，我吃完饭，就仔仔细细地端详它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的，吃起东西来会发出“吱吱”的声音，像是在和其他兔子争食呢； 　　它的眼睛红红的，跟红宝石差不多，来回左右地观看着；尤其是它那又小又圆的尾巴，毛绒绒的，真像个小绒球，谁见了，都想摸一摸，真好玩。 　　小白兔喜欢吃萝卜和青菜。它如果见谁拿着萝卜或者青菜，就会跟在人家后面，有时还会跳上来把萝卜和青菜抢下来吃。 　　下午，我吃完饭，拿了一杯牛奶去喂它，它见我来了，嘴微微一张，好像在说：“小主人，你要来喂我了吗？”我高兴地点点头，表示是说：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑过来，左闻闻右嗅嗅，像怕有毒似的。 　　啊！小白兔，我喜欢你，你那淘气可爱的样子，永远留在我心中。 四年级状物作文6 　　春夏秋冬，都站的笔直的植物是什么？春夏秋冬，都绿莹莹的植物是什么？答对了！就是松树！ 　　春，它是柔软的，它挥洒着尖尖的短发，在微风中尽情摇摆。夏，它是坚硬的，它保护着自己的身躯，不会受到伤害。秋，它是安然的，它挡住了一切风沙，确保了人们的安全。冬，它是挺拔的，它让小朋友尽情的往他身上盖被子，它是多麽欢乐呀！ 　　春夏秋冬，它默默无闻的奉献着。春，它让人们坐在身子底下休息；夏，它让人们在身子下面乘凉；秋，它让人们在身子下面避风沙;冬，它让人们在身子下面避风寒。松树为我们做了这么多，它是多么伟大呀！ 　　渐渐的，它要休息了，它要向人们告别了，它会想：我走了，不知人们会不会想念我，关心我，会不会在意我我会小心地抚摸着它那柔软的刺，并轻轻告诉它：不管你变成什？样，不管别人会不会在意你，我会陪伴你，会细心的照顾你，我们会用最真诚的心，浇灌你，我欣赏你默默无闻的奉献，我永远也不会忘记你，你永远都会在我心中！ 四年级状物作文7 　　我家养了两只可爱的小鸭子。它们拥有圆圆的头脑，一个扁扁的嘴上有二个孔，非常可爱！一身黄色的毛下边，有两只金黄色的小脚丫，走起路来不快不慢，很讨人喜爱。 　　它们吃饭时更让人觉得好玩，好笑。我们一般要准备三样东西给它们吃：一样是米饭，一样是鸭粮，一样是水。把三样食物拌起来，倒进碗里，给它们吃。它们一看见食物，就跑过来，先吃一口鸭粮，然后再吃一口饭，最后再喝一口水。有时候它太饿，就会跳进盆里吃。而另一只鸭子只好在盆外等着盆里吃饭的鸭子出来。可是，另一只鸭子早就1饱餐一顿了。这时，它就叫几声，似乎责备人们供养不周。 　　这两只鸭子一点儿也不懒。它每天晚上几点睡，第二天早上，只要有一点儿动静，它就抖抖头和尾巴，像似要看一看发生什么事似的。 　　它睡觉的样子更萌。一只鸭子靠在另一只鸭子的身上，闭上眼睛。我在盒子里装了一个灯泡，晚上开开灯，好给鸭子取暖。 　　鸭子还特别贪玩，它们爱啄着盒子的面，爱嘴碰嘴，还爱围着盒子跑来跑去。它们玩得可开心了。 　　这些小鸭子给我的生活带来了许多欢笑，我很喜欢它们！ 四年级状物作文8 　　我最喜欢吃的水果是橘子，它小小的、黄黄的，可吸引人了！ 　　橘子看上去亮光光的，觉得挺光滑，但摸上去就会感觉到它有点粗糙，像一盏很小的灯笼。它的皮像一件金灿灿的大衣上点上了几个绿点。 　　剥开那金碧辉煌的“大衣”后，橘子就像秋天里盛开的菊花，还像一个小小的太阳，更像一朵盛开着的`荷花。 　　再把“大衣”完全脱掉，橘子就像一个红色的弹皮球了，那橘瓣就像一些小朋友们围拢在一起，一边聊天，一边玩游戏。请出一个“小朋友”时，那弯弯的、小小的橘瓣，像一弯月亮散发着美丽的光芒，还像一只弯弯的小船在一望无际的海洋里面自由自在地游泳，更像一个小小的、被涂红了的香蕉落在我的掌心。 　　吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出来了！橘子不仅好吃，还很有用呢。橘子皮放在阳台上被太阳晒干后，可以泡茶喝，清热解渴，好喝极了！晒干了的橘子皮，还可以在过年时熏肉，被熏过的肉比平时吃的好吃多了！我非常喜欢吃橘子！ 四年级状物作文9 　　我家养了一只鹦鹉，那是爸爸送给我的生日礼物。我很喜欢它，所以我很用心地照顾它。 　　它才来我家的时候，比现在小得多，披着一件虎皮外衣，一双黄豆大小的眼睛，机灵地看着四周，一双有力的爪子紧紧地抓住吊环在荡秋千，时不时用它那带有弯钩的小黄嘴梳理自己的羽毛。 　　鹦鹉特别胆小。只要有一点风吹草动，它马上就躲起来，害怕自己受到一点伤害。我每次给它喂小黄米的时候，它都躲在一边，知道我走远而且四周又没有人时它才开始吃饭。有时候，我就逗它玩，我走过去，它藏起来了，我走远了，它又继续吃饭。即使很饿了，它也从不埋头大吃，而是啄两粒小黄米抬头看一下四周，如果有人，它宁可躲起来饿着也不出来吃饭。 　　鹦鹉的胆小更表现在它睡觉时：必须要找个地方藏起来才入睡，睡觉的中途若有什么动静，它便放声大叫，有时候甚至会把我们一家人都吵醒呢。 　　转眼间，鹦鹉来我家已经有两年了，已成为我们家庭中的一员，对我家也很熟悉了，不再是刚来时候那么胆小。我想我和它已经结下了深厚的友谊，不知道它是怎么想的。 四年级状物作文10 　　今天，我开始发豆芽了。我拿出一个杯子，再拿出几颗豆子，之后扯两张纸巾，最后拿好这些东西跑到厨房，准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面，然后把几颗豆子放进去，再在上面盖上一层纸巾，最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。 　　过了半天左右，我激动地跑去厨房，看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。 　　第二天，我再次去看望我的豆芽。开始，豆芽只是变得更加饱涨了，后来，之间豆芽裂开一条小缝，随后，他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。 　　第三天，豆芽已经成熟了。于是，我想把它给吃了，但是又舍不得。我的心里非常纠结，就像两只老虎在打架，他们都是“王”，谁也分不出个胜负。最后，我还是决定把它吃了，因为我不忍心看到他枯萎的样子。 　　我吃着我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的。 　　“原来我种的豆芽这么甜啊！”我说“以后我一定要多种豆芽。” 四年级状物作文11 　　蚕是一种平凡的动物，但它的生长过程却包含着深奥的道理。 　　春天时，我养了许多蚕，刚开始，它们只有黑芝麻大，但吃桑叶的速度惊人地快，生长速度也出奇地快，才几天功夫，就长得白白胖胖，背上还有一条若隐若现的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔细听，还能听到他们吃食物的沙沙声。我很喜欢蚕，天天给它们打扫“房子”、换桑叶，看他们吃食物的样子。 　　蚕的一生要经过四次脱皮。而每一次蜕变对它来说都是一次不寻常的经历，都要经受着生与死的考验。 　　有一次，我像往常一样想给它们打扫“房子”，换桑叶，却突然发现它们全都伸长脖子上下左右来回吐丝开始作茧了，慢慢地蚕把自己裹在茧里，身躯越变越小，最后留给我的是一个个洁白的茧子。几天以后，蚕蛾飞出来，并产下许多小蚕蛋，自己却失去了性命。蚕的一生要经过由蚕变蛹，由蛹化蝶的成长历程，最后却成为蚕蛾而死去。这种甘为他人牺牲自己的生命，把困难、痛苦留给自己，把幸福、美丽留给他人，“春蚕到死丝方尽”的精神，不就是蚕的精神吗？这种精神难道不值得我们学习吗？ 四年级状物作文12 　　我这次还是来说姥姥家的圆圆。每次我回到姥姥家的时候，圆圆都会在原地转圈，拼命的摇尾巴来迎接我，而且汪汪的叫，表示了园园对我的喜爱。 　　有一次，我去姥姥家在路上，我发现了小时候的圆圆，我的妈妈就把圆圆抱到了姥姥家，以后就有姥姥来喂养圆圆。 　　圆圆小的时候每天都呆在窝里不敢出来，我就拿食物来引圆圆，一点一点的就把圆圆引出来了，慢慢的圆圆的胆子大起来了，它会很自由的玩耍。 　　转眼圆圆已经两岁了，它的毛非常光滑，也非常可爱，我很喜欢它，但这个星期五的下午有个不幸的消息传来原创分享，圆圆挣断链子跑丢了，这件事令我非常悲伤，眼睛里掉下了不舍的眼泪，今天我迫不及待的回姥姥家检查姥姥家附近的每条小巷，看见几条可爱的的小黄狗但都不是圆圆，我也检查了几个垃圾桶，怕它掉到里面去，找了好久依然没找到圆圆，我失望地回到姥姥家。我只能为圆圆祈祷，不管在哪里都能过的快乐。 四年级状物作文13 　　我家阳台上的一角，被我的西瓜种子占了一大片地方。 　　种子刚长出来的时候只有根和被种子壳含着的两片嫩绿的叶子。后来壳裂开，叶子慢慢地展开了，里面露出一根笔直的细丝，还有一根细丝是弯的像两个站岗的战士，一个斗志昂扬；一个垂头丧气。细丝上还有许多小毛毛，像很多小毛毛虫有练爬的本领。一阵风吹过，叶子就像淘气的小男孩摇头晃脑。 　　以前我只知道西瓜籽会发芽，可不知道芽是长什么样的。所以我跑去问爸爸，爸爸说：“刚长出来的就是嫩芽。”可是不几天之后嫩芽竟然奇怪的成了一个“结”，两根嫩芽之间的空隙被另一根嫩芽穿过。我想：这是种子放的时候没有规律吗？不管怎样，我先把“结”解开了。可是不几天又变回了原样，原来这是植物要向有阳光的方向长的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔细观察这些嫩芽，你一定想起农民伯伯种的小菜苗。 　　真希望这些嫩芽拙壮成长，在阳光的呵护下，快点长出大西瓜。 四年级状物作文14 　　姥姥的养花技术堪称一流，天天都要去给阳台上的小花浇水护理，这也使小花们全部都生机勃勃的，到了开花时，更是许多盆花争相开放，这一盆花还没谢，那一盆花又开了。不过众多艳丽的鲜花中，我却觉得那一盆蟹爪兰是最美的。 　　那盆蟹爪兰在比较靠墙的地方，不太起眼，但是如果你看到了它，一定会为它的美丽而赞叹不已的。蟹爪兰的叶子是长条状的，两旁有些小刺，不过并不扎人，叶子的中间有一条叶脉，叶脉这一部分的颜色是浅绿色的，越往旁边绿色越深，这是蟹爪兰刚长出的叶子，蟹爪兰快要掉的叶子的叶脉处却是深红色的，旁边就是深绿色的了。每个叶子连在一起就组成了一条酷似螃蟹的腿，在最末端会长出一个白色的黄豆大小的花骨朵，虽然花骨朵不好看，可是开出的花可好看得很，花瓣是白色的，一层一层的重叠在一起，在花朵最中央，会长出一些黄色的小花蕊，最中间还会长出一个粉红色的蘑菇状的小花蕊，十分漂亮，在包裹着花蕊的花瓣上，还有些粉红色的闪电状图案，真是很有趣啊！ 　　蟹爪兰真漂亮，希望以后可以看到蟹爪兰的花全部开放的样子啊！ 四年级状物作文15 　　午饭过后，我还是惦记着那天滑滑板的快乐情境…… 　　我对妈妈说：“妈妈，我想下去一楼滑滑板，好吗?”妈妈说：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答应了：“放心吧！我知道了！”说完，我就带上我心爱的宝贝下去滑滑板了。 　　到了楼下，我先把滑板放下来，然后扶着栏杆，双脚踩在踏板的两端，一踩上去马上就要扭动滑板，不然就会掉下来，我很顺利地控制好了滑板，很快就开始走动了。我在宽阔的地方滑了几圈没有摔跤，可是，正当我准备转去三区2栋时，也许是我转得快了一点点，我来不及躲闪前面驶来一辆自行车，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“开花了”。没关系，我想起妈妈的那句话：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起来。”我勇敢地爬了起来继续滑我的滑板。 　　我滑了几圈后，突然我看见有一个小朋友正在朝我撞来，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我还是被撞了，这次我的屁股痛得很厉害，我的眼泪都流了出来。这个小朋友的妈妈走过来对我说：“小朋友对不起，你不要，哪里痛呀？要不要看医生呢？请你原谅我的儿子好吗？”我一脸苦笑地点了点头，嘴里疼得几乎说不出话来。歇了一会，我感觉没必要看医生，我又重新站起来滑滑板。你们说我勇敢吗？

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的四年级状物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级状物作文 篇1 　　当你清晨路过这里，看到这只可爱的小鹦鹉，一定会被它们留住。虽然头发还有些乱乱的，但它们已经化好妆：灰色的帽子、黄色的围巾、橙色的腮红、白色的眼影、红色的口红、深绿色的披肩、翠绿色的吊带衣裤、灰色的长袜和淡粉色的指甲油。它发现了我，并用那乌黑光亮的眼珠子盯着我，你可以看到它眼里的自己。 　　它们每个时间段都有自己的特点。刚醒来的时候，你对它们说什么，它也不知道，只会一个劲地点头。吃饭的时间到了，它们你争我抢的拼命吃我的菜，先咬一大口，慢慢咬碎，擦擦嘴，又继续抢。白天弹琴的时候，弹出的声音如果有点儿像鸟鸣，它们就一起合唱。弹完一首曲子，“叽叽”两声，又用眼神告诉我：再弹一首吧！但如果在夜晚弹琴，它们只会呆呆地坐在观众席上，听我弹“催眠曲”，似乎那惊心动魄的“跳音”也变成了优扬的“连音”，弹完后，它们立刻跑进睡房，摆出睡的姿态，叫我不要发出声音。我便收拾好琴谱，关上灯，拉上窗帘，好让它们休息。 　　两只鹦鹉中，那只大叫五绿，小的叫果绿。小五绿陪我的这两年里，变化可大了。年轻的岁月，整天就唱卡拉ok。跳音、连音、跳连音……好听得不得了。就是晚上我们在看电视上的音乐会，它也在练习。它还有个爱好，就是玩杂技，最远可跳10多厘米，一口气翻五个来回，可以去马戏团了！ 　　青春有疯的时候，但也都到了谈情说爱的时间啦！这天，它遇到了它的情侣——小果绿。刚开始，小果绿是因为太饿了，我才放它去吃东西的。小果绿是一身的 “泥”，进门也不打声招呼，就直接吃人家的东西，真讨厌！在五绿心里，现在的果绿简直就是个小偷。爱情是需要时间的，看看现在的五绿果绿，已结成夫妻。它们会定时起床，按时睡觉，现在还在不停地亲吻呢！ 　　这就是我家的牡丹鹦鹉。 四年级状物作文 篇2 　　大年初一，舅舅送了我一只小猫咪。它非常可爱，我给它取了一个名字——小咪。 　　小咪还很小。它长着一身白色的毛，眼睛有时会发出浅绿色的光，它的鼻子很小，有时看起来是粉红色，有时看起来是浅橘色。它大白天只会在新屋子里睡懒觉，到了晚上才会像勤劳的劳动人们一样去做各样的工作，帮我家去捉老鼠来吓你呢！还真是一只会找麻烦又让人觉得可爱的猫！过了不久，邻居家的领养了一只猫，它也叫小咪，我家的小咪经常跟邻居家的小咪玩，那只小咪跟我家的小咪一样，那滑滑的毛也是白色的，它们看上去真像‘双胞胎两姐妹"。我家小咪到了中午12点的时候，经常走到它他吃东西的碗里去，看看有没有东西吃，如果没有，它就把小手放到它的碗里，‘沙沙沙"的好像在打饭似的，有趣极了！到了晚上，它懒洋洋的爬到自己的屋子里呼呼呼地睡觉但到了深夜，它才会起来捉老鼠。 　　啊！这只小猫真有趣啊！小咪它常常用舌头添我，常常用爪子弄我，还真不明白，说它乖巧还是顽皮，这真是一只让人担心又可爱又调皮的小猫咪——小咪。 四年级状物作文 篇3 　　我家养了一只小乌龟，他非常可爱。 　　早上起来，我每天都会说，小乌龟早上好，小乌龟好像也在说小主人早上好。 　　我平常放学回家，每次都看看我的小乌龟，怕他出什么事了。 　　我给小乌龟为师的时候，他张大嘴巴，期待地说这次小主人又给我准备什么好吃的，我一撒鱼食，小乌龟张大嘴巴，啊呜就把鱼食吞进了小乌龟的肚子里。 　　小乌龟可调皮了！每当我写作业的时候，他就从鱼缸里爬出来，害得我不能好好写作业，可把我给气死了。 　　我的小乌龟可傲慢了，好像他是一家之主一样，走起路来大摇大摆。 　　自从我认识他好久，他每次都给我带来辛福和快乐，他就是我最真诚的伙伴。 　　每次我孤单的时候，我就会和他谈心事。我爱我的小乌龟，他是我最好的伙伴！ 四年级状物作文 篇4 　　宠物店到处是猫猫狗狗。其中最有趣的是我看到的刚出生几个月的苏格兰小猫咪。 　　它们的耳朵像三角形，角是圆的。头又大又圆。眼睛是斜着的椭圆形，当你与其它小猫而不和一只小猫玩的时候，它就会用它的眼睛盯着你，好像在说：“你能跟我玩玩吗？”你看见小猫这种眼神的时候，你就会马上跟它玩，因为它实在太可爱了。它们的毛是灰白色，摸上去软绵绵的。 　　猫的瞳孔是会变大和缩小的。强光照射时，瞳孔会缩小，变成了一条线；当夜晚没有灯的时候，猫的瞳孔就会变大。这就是猫为什么会在夜晚捉到老鼠的原因。 　　那是四胞胎，三女一男，可我不知道哪只是男，哪知是女。其中一只小猫咪非常活跃，只要我把一张纸伸进笼子里，那只小猫就跳起来，露出了白色的肚皮，两手伸出笼子抓住了纸，用它那尖尖的牙齿咬着那张纸，我把纸放在笼子最高处，那只小猫爬上笼子的围栏，咬住纸，有趣极了；另一只小猫趁那只小猫不注意，就用它的爪子玩那只小猫的尾巴，可这支小猫看那只小猫玩得那么高兴，也玩起纸来。我发现那只活跃的小猫的肚皮是白的，另三只是灰的，可嫩白肚皮的是男生，其它是女生吧；有一只小猫在吃猫粮，可能它已经饿了；还有一只小猫的眼睛是半眯着的，可能还没睡醒，整个身体趴在那里。如果我把一张纸放到他的面前，它就睁大眼睛，一直盯着那张纸，然后用手抓住纸，像活跃小猫一样咬住纸。但是我一把纸抽出来，那只小猫的眼睛又半眯起来了。 　　苏格兰小猫咪性格温和，活泼好动，非常可爱，很容易和别人相处。这就是我看到的苏格兰小猫咪。 四年级状物作文 篇5 　　清晨，我去流花湖公园游玩，经过“粥城”旁的水湖时，突然发现湖边上停着一排排的可爱小蝌蚪。我心想：对啊，春天是蝌蚪出生的季节，还真的很久没有养过蝌蚪了，现在它们就是眼前，怎么能放过这个好机会呢？ 　　于是，我拿出一个空瓶子，准备把它们捉回家去。可没有网怎么办呢？瓶子的盖子就可以成为我的网。我拿着我的“网”，放在通往深水方向的位置上。当“网”一碰到湖水，湖面就产生了水波，阵阵的水波惊动了正在休息的蝌蚪，它们便很自然往深水区里跑，结果当然就是自投罗网了——自动游进了我的“网”里去。就这样子，我毫不费力地捉住了它们。我从湖的左边跑到右边，捉完了右边的.又有一批跑到左边去了。一次就能收获到四、五只，真是太好玩了！ 　　回到家里，我把小蝌蚪从瓶子倒在一个不锈钢的盆子里，放进石头和水草。到现在，它们都还好好地呢。现在，我真希望它们快快长大，变成一只只大青蛙！ 四年级状物作文 篇6 　　我家有一只可爱的小白兔，它叫毛毛。它有一双像红宝石似的眼睛。它的一张小嘴呈三瓣型，短短粗粗的小腿，长着一身雪白雪白的毛，可爱极了！ 　　有一次，妈妈烧了一盘香喷喷的排骨。毛毛闻到了香气，跑到我的面前，好似在说：“我好饿，我想吃排骨。”于是我把排骨给它吃，可是它吃完了，又装副可怜相，我只好再给它吃了一块。毛毛非常贪吃，所以我给它取了“贪吃鬼”的外号！ 　　毛毛不但贪吃，而且也很贪睡，每次都是吃饱了就睡，毛毛睡觉的时候特别可爱，它的睡姿千奇百态，有时候把四肢全部张开仰着睡，有时候侧着身子睡，还有时候把前爪放在头底下枕着睡……不管用哪种睡姿，它每次睡得都很香。 　　它虽然喜欢贪睡，但是只要它到了大草地上，它便活蹦乱跳的，可爱极了！ 　　你喜欢我家的小白兔毛毛吗？我非常喜欢它，因为它可以让我们每天都感到快乐，它也非常可爱！ 四年级状物作文 篇7 　　小黄是我家的宠物狗，我非常喜欢它。 　　小黄是我给它起的名字。它的毛金黄金黄的，有一双水汪汪的眼睛。它的尾巴总是翘了起来，可爱极了。我想：好一个耀武扬威的家伙。 　　小黄最喜欢吃鸡翅膀，每次妈妈炸鸡翅的时候，它总是乖乖地呆在一旁，伸起舌头静静等候。等到开餐时，它围着鸡翅转，先用舌头舔一舔，在慢慢地享受，最好用 牙齿咬断骨头，有滋有味地大嚼起来。说它贪吃，的确是啊！要不怎么会吃得津津有味了！ 　　当我们带它去散步的时候，它老爱闻来闻去。它要尿尿，从不偷偷摸摸，摆起尾巴，站在一旁，抬起一条后腿，嘻嘻~~。我和爸爸笑得合不拢嘴。 　　小黄的鼻子还很灵，有一次，我和爸爸趁它不注意，躲进草丛里。小黄很快就发现我们不见了，它一点也不着急。拿出它的“定位探测仪，”嗅了嗅，顺着我们的气味找了过来。 　　小黄的脾气可不好，它一生气，就会跳到桌子上，把桌子上的东西踢下来。你见了，绝不会责打它。它是那么地生气勃勃、耀武扬威！ 四年级状物作文 篇8 　　我家里有一个很大的金鱼缸，里面养了10条热带鱼，5条是公的，5条是母的，公的和母的都不一样，母的肚子非常的大，好像装了一颗小石头似的，公的是瘦得不得了。 　　它们很淘气。有几次看见它们从鱼缸里“飞”了出来，要不是我在场的话，它们早就死了。我细心地做了一个很大的盖子，以防它们再次跳出来。 　　它们的进食很大。每天都要给它们吃许多食料。它们非常地机灵，我把食料一放下去，它们就争先恐后地急速游过来抢东西吃，一大群地挤来挤去。有一次它们挤得飞起了水花。 　　它们吃完了饭就开始玩起来了。在金鱼草丛中追逐，在水草中穿洞洞。在假溪中，在石头中玩捉迷藏；在排水口前面跳来跳去，可是，都被那强力的水流冲得不知去了哪里，我很喜欢看它们在排水口前跳来跳去。 　　有一次，我看见有一条鱼在石洞中，尾巴撑着底，呆着不动。我问妈妈，妈妈说：“它在睡觉呢”。“什么”？我一下子好像受到了惊吓似的，妈妈说它们在睡觉，我不相信，于是我再问妈妈：“鱼睡觉为什么睁着眼呢？”妈妈叫我自己找原因，我上网看了一下，原来鱼是没有眼膜的，所以它要睁着眼睛睡觉。鱼的警戒度非常高，要是有什么东西触着了它，它马上醒过来，东张西望，确定安全，才能入睡。 　　我喜欢我家的十条小鱼，我要把它们养大直到生宝宝。 四年级状物作文 篇9 　　我家乡的水果品种繁多，但堪称上品的还要数龙眼了，龙眼又称桂圆，是我家乡的特产。 　　龙眼呈圆球形，不过很小，到1.5CM，大的则到3CM。你如果来到我的家乡，你会看到漫山遍野的龙眼，龙眼的果质好，甜而不腻，非常爽口，龙眼晒干后，就变成了桂圆，是送礼的佳品。 　　据爸爸说，龙眼含有许多的维生素，是很好的补品，还有很多矿物质，蛋白、葡萄糖和蔗糖，对劳心之人，耗伤心脾气血，更为有效。 　　剥开龙眼表皮，一股龙眼的香气扑鼻而来，果实很厚，不像荔枝那么粗糙，春去夏来，转眼间龙眼已挂满了枝头，郁郁葱葱的，像一片绿色的海洋，秋天来了，果实把树枝压弯了，有的像黄豆那么小，有的则有拇指那么大。熟透的龙眼甜津津的，未熟透的则有些苦涩，人们很忙碌，个个都拿着箩筐去摘龙眼，这时，你别忙着看，快点吃个够吧，人们都争着让你品尝他们劳动的果实呢！ 　　家乡的人靠自己的双手种出一棵棵，一亩亩的龙眼树，使我们家乡走上富裕的道路，龙眼真是帮了我们的大忙。我也越来越喜欢龙眼了。 　　啊！家乡的龙眼，是你让我们走上了富裕的道路，你问我爱你有多深，龙眼代表我的心！我的好爱你啊！龙眼！！！

雷雨造句四年级为：1、夏天的时候，常常会有雷雨天气，这时闪电就会一闪而过，在夜空中划过一道优美的弧线。而这一切只在一瞬间完成。2、雷雨张牙舞爪地掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋地披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。3、绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。4、雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒哄，那样强烈，那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空，像是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。5、夏天，在那一夜的雷雨中慢慢地走来了，她，带给我们灿烂的阳光，带来了无尽的喜悦，同时，更重要的，也寓意着姐姐即将回来了！6、姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷声未响，电光先照透了乌云。7、雷雨前的傍晚，天是那么闷热，没有一丝凉风。而远处，乌云一层一层地占据着天空，不一会儿，乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。8、我以为我很幸福的时候，天空突然雷雨交加，扔我在空荡街口，我那样习惯承受这污浊。9、夏天到了，雷雨交加，松树在风雨中挺立，那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着，那风雨中一声声清晰而动听的声音，像一股足以擎天撼地的生命力一样。令我肃然起敬。

雷雨四年级造句1、如果一个乐队在雷雨天气中演奏，谁最容易被雷击中？2、也许你就要遇到雷雨闪电的暴风圈，也许就要遇到乌云密布会三天懂得向冰霜背过下雪天停下就不想想我。3、31日,雷雨天气结束,部分地区多云间阴,其他地区多云间晴。4、四是局地遭受雷雨大风、冰雹等强对流天气袭击.5、天上的乌云越来越低，越来越暗。一会，刮起了阵阵狂风，狂风把树吹来摇来摇去，一道道闪电划过万里长空，一阵阵雷声“轰隆隆”，飘泼似的大雨“哗哗哗”从天而降。就这样，一场雷雨降临大地，滋润着大地上的万物。6、我喜欢这漫无边际的江南细雨，它没有暴雨的冷漠无情、也不象雷雨那么喜怒无常、更不似台风雨的虐残暴。7、天上雷雨交加,狂风怒号,好似天地为之震撼。9、明天,阵雨或雷雨来袭,节后上班路上,难免湿答答。10、王二人联手出剑,场上顿时杀气汹涌,剑光飞舞,将雷雨笼罩其中,电光石火中与雷雨的木棍,就相对了数十回合,二人攻防兼顾,无隙可乘,剑光棍影翻飞。11、不过,热到“头”了,大气积累了很多热量,冷空气到来后,雷雨又要光临了,明晚将有雷阵雨洗城,伴有4到5级的阵风。12、哎,所谓王者不死,虞舜烈风雷雨不迷,光武河冰结,昭烈跃檀溪,康王渡泥马,其实襄阳能守住,还不都是今上的福分。13、持续长久的雷雨天气让人头痛,天气话变就变,就像个需要哄着宠着的小朋友。14、从小受人宠，掌上是明珠，什么都会吃，花钱更别说，雷雨天常在，谁都不敢惹。15、我们会想这闪电是以直线的形式，在雷雨云与地面之间徐找到最近的路线。16、如果该机场为雷雨天气,飞机可以到备降机场降落.17、夫生化之道，以气为本，大地万物莫不由之。故气在天地之外，则包罗天地，气在天地之内，则运行天地，日月晨辰得以明，雷雨风云得以施，四时万物得以生长收藏，何非气之所为？人之有生，全赖此气。18、据媒体报道,今日午后突然下起一场大雷雨,道路积水30公分,车辆不能通行,高尔夫球场有民众被水冲走。19、大暑到，艳阳照；热浪起，事业高；白云飘，忧愁跑；蝶飞舞，爱情妙；雷雨来，凉风到；手机响，祝福好：愿你大暑多快乐，愿你盛夏无烦恼！20、有事之世易为功，无为之时难为名晋书雷雨江山起卧龙。

夏天的时候，常常会有雷雨天气，这时闪电就会一闪过，在夜空中划过一道优美的弧线。雷雨张牙舞爪地掠过田野，消失在远处，彩虹懒洋洋披上了她七彩的外衣，飞舞在碧绿的山坡上。绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。夏天，在那一夜的雷雨中慢慢地走来了    天空乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，大雨点噼里啪啦地落下来，接着雷雨像断了珍珠一样连续不断地掉下来，霎时，地面上水流成河。雷雨说下就下，就像瓢泼一样倒下来，霎时，地上一片汪洋。但过了一会儿，雨就停了，太阳也出来了。

1. 四年级上册语文书封面看图写话500字 语文书的封面真是五彩缤纷呀！ 封面上有三个小学生.有鲜花.有小草、有水鸟.、白云.、太阳，还有大树、小虫.。你说，封面上的图画多不多呀！ 告诉你吧，哦还给他们取了名字，小女孩叫兰兰，还有一个女孩叫花花，男孩叫丁丁。 兰兰走到鲜花旁，用鼻子闻了闻，说：“这花真香呀！”然后，拿出放大镜，观察花的里边，把观察记录都写在了本子上，她想：今天的收获可真不小呀！ 花花走到了小草边，一眼就看见七星瓢虫。她自言自语地说：“七星瓢虫是益虫，我们绝对不能伤害它。”于是，兰兰把观察下来的记录和自己的心理话都写在了本子上。 丁丁走到了大树下，一只蜘蛛垂了下来，他想：蜘蛛为什么会垂下来呢！于是，丁丁把自己的疑问和观察下来的记录都写在了记录本上。 小鸟在云彩上飞来飞去，蜜蜂在花朵里不停地采蜜。 太阳公公露着笑脸，好像在跟我们打招呼呢！ 这里不仅是植物的家园，也是动物的家园。 我太喜欢这里的风光了。 ┏ （^ω^）= 2. 四年级下册语文第四单元作文看图写作 范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。 然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。 可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。 “妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。 他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。 范文2废墟中的孩子太平区新海小学荀红翠这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。 这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。 这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。 上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。 火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的 *** 着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。 几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。 侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。 孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。 简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。 充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。语言朴实，表达真情实感。 范文3 牢记历史勿忘国耻太平区新海小学王秀坤1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。 这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。 也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。 无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。 日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。 一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。” 让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被。 3. 四年级第四单元看图作文, 四年级下册第四单元作文：战争中的孩子 风和日丽的一天，张涛杰这个可爱的小朋友与父母一起上海到山东探亲。 正当买票时，一场谁也想不到的灾难来了。 一阵不祥的恶气来了，十多架日本轰炸机在空中飞过，并且投下了罪恶的炸弹。 正当候车厅里的人们反应过来，并且向外逃跑时，一切都太晚了，房屋就像地震般倒下，幸存的人们也被随后赶到的日军用左轮手枪打死。 张涛杰很幸运，可他的父母却为了孩子都失去了宝贵的生命。 父亲为替孩子和妻子挡子弹而倒下，母亲以身负重伤再也跑不动了，正是伟大的母爱让母亲用最后气为孩子挡下最后一颗子弹。虽然孩子躲过了一劫，但是他永远感受不了母爱。 永远得不到父亲的鼓励。张涛杰望着一片废墟，大声哭喊，多么姣嫩的呼喊，谁听了都会为他擦掉眼泪，安慰他。 他还是个涉世不深的孩子，是享受母爱的时候，日军却如此没有人性。 当救援赶到时，空气中弥漫着死亡、伤心的气息。 一位女同志隐约听到了一阵哭声，连忙沿着哭声走了过去，找到了一位筋疲力尽，天真的孩子，他就是张涛杰。女同志抱起他时他还哭着袱互递就郛脚店协锭茅，但仿佛在说：“妈妈、爸爸，你想你们，你们快回来！日本人，我长大以后一定要报仇！” 这个悲惨的故事，让我们记住，日本人是可恶的，他们永远无法还清这个债。 4. 人教版四年级下册看图作文 照片中的小男孩 1937年8月28日，日本侵略者的飞机轰炸上火车南站，死伤者不计其数。车站被炸得桥断房塌，一片废墟，简直成了一个“垃圾场”。 一个孩子坐在废墟上嚎啕大哭。原来，那天一对夫妇带着一个婴儿来到上海火车站乘车，遇到轰炸事件。这对夫妇尽管受了伤，但仍然紧紧保护着自己的孩子。但在被日本侵略者追赶时，为了保护妻子和孩子，孩子的父亲献出了自己的生命。母子俩伤心得泪流满脸。就在这时，母亲隐隐约约听到了侵略者的脚步声。伟大的母爱给了这位母亲以力量，使她跑了起来，但日本侵略者一枪打中了这位她，母亲倒下了。小孩哭喊着：“爸爸、妈妈快回来吧，妈妈——” 孩子的哭喊声，这位母亲好似听到了。她用力睁开眼睛，用微弱的声音说：“我的孩子，一定要活着，将来为爸爸、妈妈报仇……” 说完，这位母亲已经闭上了眼睛，没有呼吸声了。这件事成了这位孩子永生的伤害，他已成了孤儿。孩子的哭声还在响着，哭声里诉说孩子对豺狼的怨恨，对魔鬼的质问：为什么要杀死我的爸爸妈妈，为什么要侵略中国？ 5. 人教版小学语文实验教材四年级下册“语文园地四·习作”——看图作 一张旧照片 一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。 照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。 这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭…… 我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。 可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。 想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。参考资料： 6. 四年级下看图作文 四年级看图作文：寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。 立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手 *** 衣袋，短信的 *** 嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封--心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。 如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸--那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪--那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重--秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子--冬天的美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？ 如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半…… 风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如--我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。 7. 小学四年级看图作文 上海是中国最大的城市，工业发达，市街繁华。"七·七事变"后，日本侵略军出于扩大侵华战争的需要，又在上海发动了"八·一三事变"。日本军部先后调集了20万大军进攻上海，同时出动100余架飞机反复对上海进行毁灭性轰炸。 1937年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面， *** 惨号。炸死者血肉模糊，肢体残缺。几分钟后，虞洽聊路与爱多亚路交叉点，也遭到轰炸。这一地区也是上海的闹市之一，有不少难民聚集在道路两旁。炸弹落在这里，附近的房屋大都被炸毁或震坍，停在路边的20多辆汽车全部起火燃烧，电缆被炸断垂落地面，又引起大火，使灾情倍加惨烈。被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。 这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。 1937年8月23日中午，日机轰炸南京路闹市区和浙江路，先施公司被炸，电线折断，多处起火，有215人被炸死，一位年轻的母亲横卧血泊，怀中的孩子只剩下两只血淋淋的脚。此外，还炸死570余人。 同年8月28日下午2时，日机疯狂轰炸上海南火车站。上海原有南北两个车站，"八·一三"以后，北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了陆路交通的唯一出口。当时上海及其附近的难民蜂拥而至，争相出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民500多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死200多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。月台上横七竖八躺满尸体，上面还压着铅皮和木板。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。日机投掷的燃烧弹使车站及站外的外揭旗和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥蔓，哭声四起，满目疮痍，惨不忍睹。上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。 9月18日，日机对上海东区杨树浦等地轰炸，投下多枚燃烧弹，致使那一带的工厂和居民区大火遮天，损失惨重。这天上午8时，怡和纱厂厂房中弹，打麻机当即起火。接着东百老汇路、公平路的公所住宅中弹，大火很快蔓延。此外，兆丰路仓库、百老汇路东一片住宅、培林洋行蛋厂等工业和居民区大火熊熊，被烧成焦土。 在日机的夜以继日的狂轰滥炸下，上海遭到严重破坏。仅遭日机袭击的文教机关和学校（其中部分又遭轰炸又遭炮击）就达92个，其中被全毁的占75%。许多医疗卫生机构亦遭到轰炸。例如，8月18日、19日，日军先后轰炸高悬巨幅红十字旗的直如东南医学院和南翔红十字会第三救护队。 关于轰炸破坏上海的情况，这里摘引一段1938年3月19日上海《密勒氏评论周报》的报道，即可一目了然："被毁的商店至少有10万家，其中包括店主的住宅和财产。这些商店或被焚毁，或被炸毁，或被轰毁，或被抢掠一空。我们倘驱车经过虹口、杨树浦、闸北和南市等处，但见两旁街道，尽成废墟，往往延长几里。在1932年"淞沪战争"后，约一里宽二里长的面积内损害颇重。这一次，三公里以上的面积内，往往片瓦无存，不足为奇。在许多地方，破坏的情况，简直难以形容。两路管理局附近的无数小店铺以及住宅，均遭不断轰炸，摧毁无遗。" 8. 看图写话（4年级水平）还是一样,要求在图片 冬天到了，天上飘起了雪花，不一会世界变成银色的模样，地上铺着雪毯，树也裹着银装。 雪越下越大，像天鹅的羽毛，纯洁、轻盈。雪停了，小茗欢快地跑到院子里，看着满地晶莹的雪花挡住了道路，大喊道：“小红，我们一起扫雪吧！”小红从屋子里拿出扫帚，两个人在用力地扫雪，不一会就扫完了。 这时，小红灵机一动，说：“小茗，我们堆雪人吧，给松树找一个说话的小伙伴。”于是，他们用扫好的雪堆雪人，他们跑进屋里，拿出自己漂亮的小帽子和暖和的围巾，给雪人戴上。 天黑了，小红和小茗两个人回到了家中，留下雪人在和松树呢喃。自己写的，希望能帮到你。 9. 火车站的一幕四年级下册作文看图写话 火车站的一幕 看了这张照片，我心如潮水般，久久不能平静。 这张照片是一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景，真实的反应了火车南站遭到日本轰炸后的一片掺状。 图片中有一个面黄肌瘦，衣衫褴楼的幼儿正孤零零的坐在地上，豪啕大哭。他也许是因为伤痛，也许是因为失去了父母，他面前是一堆废墟，火车站的站台已经被废墟埋灭。周围的楼房也震塌了许多，砖头，瓦片，碎石散落一地。 这个小男孩的父母在这次大轰炸中已经身亡了眨眼间，他成了一个没有家人的孤儿，他还这么幼小，可能只有两岁多一点，就失去了父母，今后他将怎么办，也许会有好心人将他收养，也许他会无人抚养，在饥寒中死去，会有人将他检走，卖到一个他从没有去过的地方，或许他长大后会怀有深仇大恨去找日本侵略者报仇。但是无论如何，他都是无辜的，这些责任都应该推给那场长达十几年的世界大战。 望着这照片上的孩子，我仿佛回到了那一刻，那一段可怕的历史，我们不能忘记，只有牢记那段可怕的历史，我们才能更加珍惜现在的和平生活。

1. 看图写话,分为四个小图,第一个小男孩背着书包一边走路一边看书 小刚近视了 放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。 回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚。 他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了。 妈妈带小刚去医院检查。医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。 小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 1 89 160 周围人还关注 小学3年级上册 小学三年级语文教材 小学三年级语文上册 环保材料 孩子走路用脚尖 小学二年级语文上册 微信加人技巧 艺考舞蹈一对一 宝宝知道 火爆的备孕、怀孕、育儿社区 立即下载 相关问题 看图写话，分为四个小图，第一个小男孩背着书包一边走路一边看书。第二个一边吃饭一边看书。 第三个在床上 小刚近视了 放学了，小刚背着书包一边走，一边看书。回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书。 到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚。，他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。 就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了。妈妈带小刚去医院检查。 医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。 小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 185 浏览5185 2017-12-15 小学三年级看图写话四幅图，第一幅吃饭看书，第二幅走路看书，第三幅睡觉看书。 放学了，小刚背着书包一边走，一边看书.回到家后，小刚一边吃饭，一边津津有味地看书.到了晚上，光线很暗，可小刚躺在床上还在悠闲地看着书直到很晚.，他到医院检查视力，惊讶地说："啊，我近视了！"他后悔莫及。 就这样日子一天一天的过去了，小刚觉得自己的眼睛看东西越来越模糊了.妈妈带小刚去医院检查.医生告诉小刚：“你的眼睛近视了，要戴眼镜了！”小刚后悔莫及。小朋友，我们可不要学小刚，一定要好好保护我们的眼睛啊！ 一、首先要学会看图：培养孩子的观察力，看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序。 二、观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。 三、让孩子充分发挥想象力：看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，通过向孩子提问问题让孩子充分发挥自己的想像力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小猴子在吃香蕉。 四、要学会说话：看完图之后，让孩子试着把刚才所观察到的描述一遍。在说的过程中引导孩子有条理、有次序、清楚的表达，注意孩子用词的准确性，注意孩子说话的连贯和完整性。 五、要注意格式和标点符号：写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格起第二行顶格写、正确的使用（，。 ！）等、标题符号占一格、（，。！）不能出现在句首可写在上行最后一个字的右下方。 3 浏览90 2018-04-18 看图写话：第一幅小孩夹着书在走、第二幅小孩在睡觉、第三幅小孩在做作业、第四幅小孩戴着眼镜看书。1走路不能看书 2要按时睡觉 3一定要记得做完作业 4不能只玩还要多看书 7 浏览638 小学二年级看图作文.，..四幅图，，分别是孩子走路时，吃饭时，睡觉时，都在看书，最后看近视眼了，怎么写好，我觉得应该是表达吃饭睡觉走路时看书都眼睛不好的意思吧 应该写正确的运用时间 保护眼睛吧 我的理解 57 浏览6092 2017-12-16 看图写话，四幅看书不正确姿势 小军很爱看书，他走路的时候也看书，中午吃饭的时候也看书，晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。 有一天，小军觉得眼睛看事情模模糊糊，看不清楚，就去问医生。医生给小军检查一下视力表，然后语重心长地对小明说：“你的眼睛近视了，看书是好事情，但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书，更不能使眼睛过度劳累。” 小军后悔地说：“我一定要改掉这些不良的习惯。” 这个故事告诉我们：眼睛是心灵的窗户，比金子还宝贵，我们要好好爱。 2. 四年级下册语文24课看图写话 春天来了，天一天比一天长了，芳芳决定每天早上起来跑步，把闹钟调到早上六点。 第二天，芳芳睡的正香，太阳公公悄悄地爬上了树梢，笑呵呵地说：“芳芳该起床了。”正在这时，小闹钟从桌子上蹦了起来，手舞足蹈地大喊道：“小懒虫，快起床，太阳公公来看你了。” 芳芳一翻身从床上爬起来，穿好衣服，给太阳公公请安。太阳公公高兴的说：“芳芳，你早啊，新的一天又开始了，祝你有个好心情。” 说完，说转身去跟别的小朋友去打招呼了。这时小鸟也来了，站在窗外的树枝上，唱着美妙的歌来祝兴，芳芳对小鸟招手致意，两人高高兴兴地跑步去了。 3. 四年级下册习作四第一副图看图写话怎么写 孤独的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们. 突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中.那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了.整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气. 伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了.一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟. 从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着.他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子.他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子.当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所.几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上…… 孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了.孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么. 这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段.当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园.” 当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待.当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光 . 4. 四、看图写话 一天早上，天气晴朗，天空飘着朵朵白云。小鸭和小鸡约好去山那边树林玩，走着走着，它们看见前面有一条小河，河面上没有小桥，小鸡不会游泳，要怎么过去呢？它们犯愁了。这时小鸭想到一个办法了，自己会游泳可以背小鸡过河。于是小鸡小心的爬上小鸭的背上，小鸭慢慢地游到岸边，小鸡先爬上岸，然后把小鸭拉上去，就这样它们顺利地上岸了。 它们高兴地继续向前走着，边走边欣赏着路边的风景，一不小心，小鸭掉进一个坑里了。这下麻烦了，因为坑有点深，小鸭爬不上来，小鸡也够不着拉它上来。这是小鸡想起一个办法，它找来个盆子到河里装水来，倒进坑里，小鸡就这样来来回回的装水倒水，小鸭慢慢浮上来了，小鸭感动地对小鸡说：“今天谢谢你救了我，在不是你我就回不了家了。小鸡说：“我们是好朋友。”它们高兴的笑了，继续玩去了。 5. 四年级下册语文第四单元作文看图写作 范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。 然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。 可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。 “妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。 他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。 范文2废墟中的孩子太平区新海小学荀红翠这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。 这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。 这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。 上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。 火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的 *** 着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。 几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。 侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。 孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。 简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。 充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。语言朴实，表达真情实感。 范文3 牢记历史勿忘国耻太平区新海小学王秀坤1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。 这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。 也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。 无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。 日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。 一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。” 让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被。 6. 四年级看图写话保护环境400字 拉开窗帘，看见尘灰漫天飞舞，一粒粒沙尘打的窗户“啪，啪”响，白色垃圾费的满天都是，好似要吞噬整个世界，天空变成了灰暗色，无任何生机…… 溪流旁，工厂不断地排放污水，废气；树林里，工人们无休无止地砍伐着树木；，汽车不断地排放尾气…… 难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗？不，保护环境，应从自我做起，从身边的小事做起！ 可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。 例如：出门时不知道随手关灯；吸收式，用水太多，放音乐时声音太大；经常用一次性的东西；破坏树木……节约，是中华传统美德，我们应该节约用水、用电；节约用塑料袋；不用泡沫纸做的饭盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保护环境，是人人都应该做的事情，我们应该多植树，不破坏树木；少用塑料袋，尽量将环保袋代替塑料袋；拒绝噪音污染；不随手扔垃圾；不随地吐痰；垃圾应该分类安置；废弃的电池不要随点乱扔；不要践踏草坪；不随便摘花等。 人类呀！快点醒悟吧！试想，如果没有了树木，那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害，灰尘就会占据天空，许多人就会流离失所；是想，如果不断的排放废气，臭氧层的洞就会扩大，紫外线就会灼伤人类的皮肤，不仅会晒死山上的树木，还会是鸟儿没有了家，害虫没有了天敌，它们会吃掉农夫的庄稼，人类没有了粮食就会灭亡；试想，如果总是随地乱扔垃圾，那我们的城市就会成为一个垃圾堆，我们的生活也就不会这么舒适；试想，如果不节约用塑料袋，那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾，我们的城市，会成为什么样的景象？ 我想要呼吁大家，爱护环境，保护我们赖以生存的家园！ 7. 【引人入胜的书看图写话四年级500字急 作为参考，可适当补充 引人入胜的书 一天中午，小强家准备吃中饭。 忽然，妈妈发现小强不见了，想了想，跟丈夫说：“你去找找小强，他大概在房间里。”于是，小强的爸爸不紧不慢地走进小强的房间。 小强正在看书，他看得津津有味。不知爸爸从哪儿冒出来。 父亲对他说：“孩子，快去吃饭，再不去，我就吃光了！”小强不情愿地说：“好，这就去吃。”慢吞吞走出房间。 父亲却被那书吸引住了。他也看得很投入…… 等孩子坐在椅子上时，却发现爸爸也不见了。 他猜想：大概爸爸也在看那本书吧！可见那本书确能引人入胜。 小强对妈妈讲：“爸爸也在看我的书呢！”妈妈说：“你去把他叫下来。 " 小强打开门，爸爸看见了，说：“小强，一起来看吧，这本《伊索寓言》，确实是一本很好看的书。”小强说：“当然。” 于是，父子俩凑在一块儿看起书来，还不时发出笑声。 一本引人入胜的书，真能将人陶醉啊！ 引人入胜的书——《父与子》看图写话 一天中午，小明的妈妈做好了一顿美味的佳肴，那香喷喷的味道引得爸爸垂涎三尺。 他坐在餐桌边刚要举筷品尝，妈妈却说：孩子呢！你快去叫小明来吃饭吧！爸爸只好放下筷子，起身走到小明的房间。他看见小明正全神贯注地趴在地上，一手撑着头，一手翻着书正津津有味地看着。 爸爸大声喊：“儿子，快吃饭了，吃完再看。”小明虽然一百个不愿意，但他还是拗不过爸爸，只得放下书去餐厅了。 爸爸很纳闷，想：小明平时最不爱看书了，今儿是怎么啦？这是什么书？有如此魔力？他走到书旁边，弯下身子，看了几眼，便被书牢牢地吸引住了，也趴在地上看起书来。 餐厅里，妈妈和小明左等右等就是不见爸爸来吃饭，妈妈忍不住问小明：“你爸爸在屋里干什么？快去看看！”小明跑到房间，嘿！瞧爸爸正趴在那儿看那本他刚看的书呢，于是他凑上前去与爸爸一起看了起来。 妈妈终于耐不住了，她从餐厅找了过来，只见父子俩正趴在地上，饶有兴致地看着一本书，妈妈非常好奇：什么书让父子俩废寝忘食啊！她轻轻地走了过去，看了一眼，奇怪，就这么一眼，她也被这本书牢牢地吸引住了，三个人沉浸在书中。 餐厅里，饭桌上那一碗碗饭菜，慢慢凉了。

范文1 一张旧照片太平区新海小学王秀坤提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的呻吟。“妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存……眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。范文2废墟中的孩子太平区新海小学荀红翠这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。语言朴实，表达真情实感。范文3 牢记历史勿忘国耻太平区新海小学王秀坤1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，许多乘客在候车室等候列车。这时，日本侵略军向车站投下了无数颗炸弹，顿时，火车站变成了废虚，天桥断裂了，铁轨扭曲了，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，一片狼籍。这时，传来一个小男孩的哭喊声，他的父母和亲人都在“轰隆”的一声中，被炸弹夺去了生命。现在他已成了孤儿，今后的命运和生活不可想象。也许在那战乱年代，不会有人理他，他将流浪街头，甚至濒临死亡，再没有机会为死去的父母报仇雪恨。也许他会遇到好心人，把他抱回家，养育他长大。无论他的生活怎样，对于他来说，是一个无辜的受害者，整个中国人民都是无辜的受害者。日本侵略者烧杀掳掠，无恶不作，杀害我同胞3500多万人。日本侵略者的罪行罄竹难书，罪恶滔天，像这样的画面不计其数。我们永远不能忘记侵华日军惨无人道的大屠杀和在大屠杀中奋起抗争的我们民族的脊梁。一位女作家说得好：“忘记大屠杀，就是第二次大屠杀。”列宁告诫我们：“忘记过去就意味着背判。”让我们把警世的大钟撞得更响更响吧，让钟声时时唤起我们的民族精神，激励着青少年成长为实现中华民族伟大复兴的新一代，让钟声飘洋过海，振聋发耳，以史为鉴，呼唤和平，邪恶必败，正义必胜。中国人民，亚洲人民和世界人民决不允许被侵略、被杀戮的悲剧重演！简评：通过简单对照片的叙述，引出了对照片的思考，发表感慨，语言尖锐，耐人寻味，给人留下思考！范文4 沉痛的教训荀红翠太平区新海小学 这是一幅拍摄于1937年的照片。这天，日本侵略者在上海火车南站投下了大量的炸弹。顷刻间，使繁华的上海火车站变成了一片废墟。图中的幼儿由于剧痛和惊骇大声的哭嚎着，他的亲人可能已被敌人罪恶的炸弹夺去了宝贵的生命。上海火车站到处是惨不忍睹的景象。残垣断壁，炸毁的铁轨，倒塌的天桥，无助的孤儿，无不诉说着侵略者的残暴。看到这幅照片会使每一个有良知的人感到心痛。战争都给人类带来了什么啊！大批饥饿的难民、失学的儿童，倒塌的房屋、失去双亲的儿童、无家可归的贫民、致残的身体。图中的幼儿今后将如何的生活啊。可能因为战争，会使这个刚刚来到人世不久的婴儿过早的夭折，这个世界上很多美好的东西他还没有来得及看一看，带着惊恐、带着无助、匆匆的离开了这个世界。如果他幸运，可能会被好心人收养，可是失去亲人的痛苦，在孩子心灵深处将成为永远抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸弹炸伤了身体，在今后的生活中，拖着致残的身体领着这个可怜的孩子沿街乞讨，孩子伸出的乞讨的手臂上，依稀可见弹片擦伤的疤痕。是呀，这是中华民族屈辱的一幕，正是由于我们当时国力不够强大，侵略者才敢在我们的国土上如此嚣张。少年强则中国强，是啊，祖国的强大要靠我们年轻一代用勤劳的双手去建造。决不让这样的历史悲剧重演。简评：文章以图中因剧痛和惊吓大声哭喊的幼儿为主要的描写对象，对因为战争可能会对孩子未来的命运产生的影响，进行了种种设想。通过这样的一个个设想，来说明战争给人类带来的灾难。痛斥了侵略者的凶残，表达了希望世界永远和平的美好愿望。 【知识链接】通过写人物的语言写人 人的语言大致分为独白和对话两种形式。在日常生活中，人们互通信息、交流感情、表达思想观点都离不开语言，所以写人也离不开语言描写。语言描写通过对人物说话内容、语气声调的描写来表现人物内心世界，使读者能由此而了解人物的思想感情和性格特点

1. 五年级下册第二单元看图作文——《小小守门员》 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上.现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。 他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。 他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。 他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。 只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。 一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。 这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。 小伙伴们一放学便奔了过来，生怕空地被人抢走了。 他们分好了人数，用书包架起两个简易的球门，就拉开阵势赛了起来。 过路人都停了下来，观看比赛。看那个留平头的小球门手，虽然在上次比赛弄破了膝盖。 可是他一点也不在意，又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地，看他多像一个真正的守门员！站在他后面的那个小男孩，挺着肚子，好像一个将军，他仿佛在想：“快让我上阵呀。” 再看看旁边的观众，他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线，往外探着身子，心想：“那边可一定要赢。” 坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边，正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上，不过它对比赛没有多大的兴趣，正在一边打呼噜呢。 那位怀里搂着小娃娃的女孩，她的腰挺得直直的，脸上没有太多的表情。 靠近他的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看着这场比赛。 这场比赛看得最认真的要数大个子叔叔了。他从这群孩子身上想起了自己在街头踢球的情景，也想着不久之后的世界杯……。 2. 看图写话守门员昰怎么写500字 看图写话守门员写500字在学校操场的一角，有一片绿草地，孩子们经常把那里当成他们欢乐的足球场.看，这些小朋友又来了，他们要在这里举行一场精彩的足球赛呢！他们将开始了比赛前的热身运动.看，运动员们的笑容多么灿烂，身姿多么矫健.比赛开始了，无论是球员，裁判还是观众，都屏住了呼吸凝视着，连大气都不敢出，生怕错过了最精彩的一瞬间. 当裁判员的哨声一响，观众们都紧皱着眉头，眼睛瞪得大大的，一眨也不眨，每个人的脸上都写满了紧张.守门员是一位小男孩子，他两腿稍微弯曲，双手放在膝盖上，右腿在上一场的足球赛上磕破了，但他不顾这些小伤，把右腿简单包扎了一下，接着又上场了，全场迅速响起一阵阵排山倒海的掌声和欢呼声.这位小男孩双眼紧紧地盯着球，小脸蛋涨得通红，他下定决心一定要扑下飞过来的任何球. 几个书包几顶帽子堆在地上，权当作球门了，守门员后面站着一个穿红衣服的男孩，他把手插在背后，双腿自然放松，眉头皱得紧紧的，无论是哪一队的球员，只要有球员犯了规，都会被他举黄牌罚下场，这不，又有一个人被他罚下场了. 球场旁的椅子上坐满了观众，一个高个子男孩站了起来，叉着腰，神色庄重地看着比赛.最左边的有两个男孩，大一点的抱着小一点的，他们都双眼直直地看着比赛，显然被足球迷住了.最右边的一位身着西服的大个子叔叔，他笑盈盈地看着足球赛，仿佛想起了他小的时候.还有一位小女孩，她站了一会，站累了，便坐下来接着看，可是，坐下来却有人把她的视线挡住了，于是，她便向前探着身子看. 坐在球场里的，还有一位年迈的老爷爷，他看着足球场上奔跑着的孩子们，微微地笑着.太阳公公下班啦，足球赛也结束了，可是谁也舍不得离开. 这真是一场精彩的足球赛，令大人回忆童年的足球赛，令小孩无限遐想的足球赛。 3. 五年级下册第二单元看图作文 3月22日，是一场一年一度的足球赛。那天是一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到一片空地上，随手把书包和帽子在旁一丢，便成了简易的球门。 激烈的足球赛将要开始了，他们整装待发，站在草地上。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！快踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 4. 看图写话守门员昰怎么写500字 看图写话守门员写500字 在学校操场的一角，有一片绿草地，孩子们经常把那里当成他们欢乐的足球场.看，这些小朋友又来了，他们要在这里举行一场精彩的足球赛呢！他们将开始了比赛前的热身运动.看，运动员们的笑容多么灿烂，身姿多么矫健.比赛开始了，无论是球员，裁判还是观众，都屏住了呼吸凝视着，连大气都不敢出，生怕错过了最精彩的一瞬间. 当裁判员的哨声一响，观众们都紧皱着眉头，眼睛瞪得大大的，一眨也不眨，每个人的脸上都写满了紧张.守门员是一位小男孩子，他两腿稍微弯曲，双手放在膝盖上，右腿在上一场的足球赛上磕破了，但他不顾这些小伤，把右腿简单包扎了一下，接着又上场了，全场迅速响起一阵阵排山倒海的掌声和欢呼声.这位小男孩双眼紧紧地盯着球，小脸蛋涨得通红，他下定决心一定要扑下飞过来的任何球. 几个书包几顶帽子堆在地上，权当作球门了，守门员后面站着一个穿红衣服的男孩，他把手插在背后，双腿自然放松，眉头皱得紧紧的，无论是哪一队的球员，只要有球员犯了规，都会被他举黄牌罚下场，这不，又有一个人被他罚下场了. 球场旁的椅子上坐满了观众，一个高个子男孩站了起来，叉着腰，神色庄重地看着比赛.最左边的有两个男孩，大一点的抱着小一点的，他们都双眼直直地看着比赛，显然被足球迷住了.最右边的一位身着西服的大个子叔叔，他笑盈盈地看着足球赛，仿佛想起了他小的时候.还有一位小女孩，她站了一会，站累了，便坐下来接着看，可是，坐下来却有人把她的视线挡住了，于是，她便向前探着身子看. 坐在球场里的，还有一位年迈的老爷爷，他看着足球场上奔跑着的孩子们，微微地笑着. 太阳公公下班啦，足球赛也结束了，可是谁也舍不得离开. 这真是一场精彩的足球赛，令大人回忆童年的足球赛，令小孩无限遐想的足球赛！ 5. 小学五年级下册第二单元看图写作描写金发守门员的动作的优秀作文 放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。足球拿来了，我们分为A、B队后。一场精彩、激烈的足球赛开始了。 只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的比分有了变化， 3 比 1 。 因为我们领先两球，B队不甘示弱， *** 越来越振奋。他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。 比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。不好！杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。 最终，我们以2比0的比分将B队打败，B队一无所获。夕阳西下，同学们在花园里互相话别。我也带着这一天的愉悦，满载而归地回到了家。 6. 五年级小守门员 作文 小小守门员 这块空地真是赛足球的好地方。 放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。 小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。 看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。 他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。 他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。 那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。 不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。 他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 7. 四年级看图写话 小足球赛 “叮铃铃。 ”轻快的 *** 响起，下课了。 周边的居民都忙碌起来：有的去买菜，有的去接孩子放学，令人意想不到的是，也有人专门去看孩子们踢球。那些刚放学的孩子们来到了一块荒草地上，他们把书包丢在一边，摆成了两个球门。 看来，他们是这里的常客。这时，旁边的白色长椅上也已聚集了不少人，就好像是场正规的比赛。 一个小妹妹坐哥哥的腿上，虽然有些看不懂，但还是饶有兴趣的盯着看；一个满头金发的小男孩，伸长了脖子，使劲往外望，真像一只鸵鸟；在他左边红帽的男孩胳膊靠在腿上，一副专注的样子的；旁边还站着一位叔叔，他戴着一顶黑礼帽，手里拿着一本书，脸上带着淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。赛场上的小伙子也踢得热火朝天。 守门员两腿弯曲，身子弓着，眼睛里透出一种冷静、沉着，给人一种严阵以待的阵势。只见守门员飞起一脚，直射对方的球门。 传来场下的观众一阵叫好声。其他的球员也不甘落后，球在他们的脚下自如的运转着。 不一会儿又是一个精彩的进球。观众的眼睛都死死地盯住不放。 太阳一点一点的往下落了，小伙子们收起书包，走了。观众们也随即离去。 明天他们还回来的，再踢一场精彩的足球赛。在看一场令人难忘的足球赛。 8. 看图写作,看到草地上的小守门员来写作文.怎么写 “叮铃铃……”放学铃像一位羞涩的少女，姗姗来迟。几个足球小将飞快地冲出校园，来到一片宽阔的草地上。这里还有一群孩子，抱着足球等着他们。 这块空地真是赛足球的好地方。几天了，放学以后，孩子们都来到这儿赛足球。他们分成两拨儿，把书包、帽子、衣服堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。一些路人也围观过来，欣赏他们这场球赛。 看，那个留有金黄色头发的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他是最近才加入足球队的，技术还不是很好，你瞧，他多认真：戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿抢球。一位大哥哥正抱着一个小弟弟在聚精会神地看着球赛。一只白色的狗狗也许是对比赛没兴趣，躺在一旁闭目养神呢。一个扎着蝴蝶结的小女孩看不到，索性站了起来。坐在她旁边的一个小男孩伸直了脖子。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，可能是觉着无聊吧！旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 一个大个子叔叔特别喜欢看这场比赛，脸上洋溢着笑容，还不时地拍手叫好。也许是勾起了他童年的回忆…… 这场比赛在观众的呐喊助威下结束了。可这永恒的记忆永远留在球员们心中。 9. 人教版五年级下册语文第二单元作文：看图写作（写成《童年的水墨 一个阳黑暗媚的下午，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。 他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。 只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 站在他身后的小男孩，穿着白色的运动服，挺着肚子，有些不信服，昨天大哥哥的 腿摔破时，还是他踢走了一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋自得。 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。 童年的水墨画：写一。 童年的水墨画：朗读 2012-3-3人教版五年级下册语文第二单元作文：看图写作（写成《童年的水墨画》。 232012-3-4《童年的水墨画》模仿42012-3-4文章的题目是 童年的水墨画 ，画会有声音吗？作者为什么会这样描写2012-1-19儿童诗歌《我想》，《童年的水墨画》的作者22011-4-3童年的水墨画分别写出了那些情景，其中都有怎样的欢乐1更多关于童年的水墨画：作文的问题>>其他回答 共4条 2012-3-1 19:33 唯美似冬阳He | 二级 。 ..bu zhi 赞同1| 评论 2012-3-3 10:45 樊李小红 | 二级 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。 现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。 他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。 他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 赞同4| 评论 2012-3-4 13:42 1044295613 | 一级 这是一个阳光明媚的下午，一群孩子在草地上举行足球比赛。 这是一场很不正规的比赛，但是观看席上还坐着一位大人呢！ 他们用书包和帽子做成简易的球门。守门员双手放在膝盖上，抬直头往前看。 守门员的后面站着一个小孩，这个小孩好像是裁判员，他穿了一身红色，把手往后一背，像一个很有经验的裁判。 观看席上有座着的也有站着的，大人坐在最右边，左边有一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位。 10. 作文：（看图写话）小球门手 小足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。 球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。 上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。 双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 在他身后，站着一位候补守门员。 他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，。

1. 小学四年级英语看图写作 Yesterdy,my parents and I spent an amazing day -------having fun on beach . i was so happy when i walking on the soft sand .We walked on the beach so that we can made a beautuful , in the end we made a big heart. there was a little peole on the beach so ,it was not crowded there, and i could even see the boat far away. I love this trip。 2. 四年级下册英语二十四页看图写话怎么写 hdhdhrbhhhhdhdhdhdhdhhdhhdhhdhddhhdhdhdhdhdhdhhdhdhdvdvhjjhgcddhdgkcxgpjmgjgtgtmgmmmgmgmgmmgmgmgmggmmgmgwwgwmgmmgttgttjttgmajmjXPhdhfhfhfhdhhfhfhfgfhfhdjhrvxjhfjxhchfjvhvhhgjeqokvckjejdjbbjjnjjjjjjjjjjgvvfbanjiejjkkkkkkkkkkkkkkkkfjfjkkkdhdjxjjbenjie。 3. 小学四年级英语看图写作 Yesterdy,my parents and I spent an amazing day -------having fun on beach . i was so happy when i walking on the soft sand .We walked on the beach so that we can made a beautuful , in the end we made a big heart. there was a little peole on the beach so ,it was not crowded there, and i could even see the boat far away. I love this trip.。 4. 四年级下册英语学案93页的看图写话怎么写 It was sunny and warm today.I went to the beach near my home with my best friend Jim.It took us enty minutes to get there by bike.We walked on the beach,played games,swam in the sea and built up a sand castle. We didn"t go home until 5:00 in the afternoon.Although we felt tired,we were happy because we really had a good time. 5. 四年级下册英语二十四页看图写话怎么写 I"m wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He" an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I"m good at physices,but she"s good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but 缉工光继叱荒癸维含哩Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends。 6. 英语作文四年级下册 Many wild animals are facing the danger of extinction, because the environment that they are living in has changed greatly. For example,with the developmet of cities, the using of insecticide and serious pollution, their living areas have bee narrowcr and narrower. Many of the wild animals, now are confronted with food crisis. At the same time, man is killing off species just for getting their fur, skin, horns, teeth and meat. In order to protect our resources of ecology,people should realize that the loss of any species is at least the loss of source of knowledge and a source of natural beauty. There fore, measures of the following should be takenpollution standards are made to keepdown poisons;killing off certain rare species is prohibited,national parks should be set up as wild life,reserves. Only if we human beings take some drastic measures can wild animals be preserved. 7. 小学四年级下册看图作文 孤独的孩子1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层的乌云遮住了。 但在上海的火车南站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到，一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪，腰间挂着子弹袋，用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。 突然，一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措，转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们，有的胆小的，早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的，都向四处逃散开了。 整个火车站被恐惧笼罩着，空气中凝固着阵阵杀气。伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来，只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。 一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟。从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声，只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着。 他衣衫褴褛，瘦弱的身体支撑着大大的头，显然又是一个营养不良的穷苦孩子。他是一个可怜的孩子，同时也是一个最幸运的孩子。 当敌机丢下炸弹时，年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下，用自己的生命为他提供了一个避难的场所。几分钟后，一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……孩子醒来时，他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。 孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了，除了哭泣，他不知还能做些什么。这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段。 当然，可怜的孩子被一位好心的路人收留了，长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲，为了妻子不再失去丈夫，为了老人不再失去儿子，全世界的人民应该一致行动起来，在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟，让世界成为真正的人类的家园。”当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。 当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。 8. 4年级下册看图写话同步作文 范文1 一张旧照片 太平区新海小学 王秀坤 提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。 然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。“鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。 可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。 “妈妈，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。 他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存…… 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战。 范文1 一张旧照片 太平区新海小学 王秀坤 提起旧照片，很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片，会让你想起60年前那场残无人道的战争。 1937年8月28日，日本侵略者轰炸了 上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下来的 真实情景。 这一天，上海南站和往常一样，涌动的人群川流不息，正在这时，天空中突然传来“翁翁”的敌机声，还没等人们醒悟之即，“轰轰”几声巨响，顿时，火车站硝烟四起，建筑物坍塌了半边。 “鬼子的飞机来了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成了一片，人们慌作一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，天桥倒塌了，此时的火车站变成了一片废墟。 人们停止了涌动，一片片尸体倒在了血泊中，刚才还在喧哗的南站现已死一般的寂静，只是偶尔还能听见几声低微的 *** 。 “妈妈，你在那里。” “爸爸，我害怕……”就在这寂静的片刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他坐在铁轨中间，满身是血，正张着大嘴呼喊着。 他看着眼前满身是血迹的父母，不知发生了什么事情，他不知父母为何一动不动，他也不知道从此以后即将成为孤儿，他更不知道今后该怎样生存…… 眼前的废墟，眼前的孤儿，不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗？孤苦伶仃的孩子不已证明你们在中国的“东亚共荣”是谎言吗？ 这张旧照片让我们无法抹杀掉每个中国人心灵的震撼，那一幕幕日本侵华的滔天罪行让我们历历在目。 简评：文章从旧照片入手，引出了日军侵华的滔天罪行。 作者通过细心观察抓住小男孩的外貌描写，字里行间充满了对日军的仇恨，突出了中心，也体现了作者的思想感情。 范文2 废墟中的孩子 太平区新海小学 荀红翠 这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。 啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。 这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。 可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。 这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。 忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。 站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的 *** 着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。 几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。 敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声的哭喊着。 可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！ 是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。 愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让世界永远充满幸福和欢笑。 简评：文章通过对图片内容的描写，把读者引入了战火纷飞的年代。 文中重点描绘了敌机轰炸后，上海火车南站的悲惨景象。充分表达了倡导和平，反对战争的这一主题。 语言朴实，表达真情实感。 范文3 牢记历史勿忘国耻 太平区新海小学 王秀坤 1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，。

我一向是一个乖巧的孩子，但是那次--我挨打了。记得那一次，我忐忑不安的从学校里出来回想刚刚在学校所发生的事。“杨洋，你怎么回事？怎么才考九十七分，你是班长你要给同学们做好表率你妈妈对你要求那么高，你说你妈妈看你的这点分还不打你？”我一直在哭说：“老师对不起我这次没考好对不起……” 我一边走一边想妈妈会怎么批评我她一定会揍死我的！我越想越害怕不知不觉中回到了家。“宝贝，来妈妈给你炖了鸡汤快喝吧。”妈妈慈爱的说。我忐忑不安的说：“妈我这次考试没考好，才考了九十七分。”妈妈生气的把鸡汤摔在地上指着我的鼻子说：“你这孩子怎么这么不争气，才考九十六分卷子呢拿来！”屋外正寒风呼啸我蹑手蹑脚的把卷子给妈妈，妈妈似乎越看越生气竟然一下把卷子撕了。说着拿起鞭子就开始狂抽我边抽边说：“叫你的这点分……”屋外的风越刮越大，我第一次挨打了。对于一向自尊心强的我是觉忍不了第二名的。还有妈妈如果我考100以下的话她决饶不了我。挨打的滋味真不好受。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的四年级钓鱼作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　暑假里的一天，爸爸和我一起去钓鱼。 　　我们先一起寻找钓鱼的地点。爸爸看到有个地方四面八方都是水草，唯独中间没有水草还很光滑，决定就选这里钓鱼。我问：“爸爸，这是什么地方？”爸爸说：“这是鱼窝，鱼儿特别多。”我听了，立即帮爸爸的鱼钩上穿上鱼饵。 　　爸爸拿起鱼竿就开始钓鱼了，他小心翼翼地把鱼钩放进水里。没多久，我们几乎同时看见鱼漂动了几下。我对爸爸说：“快把鱼钩拽上来！”爸爸竖起中指，冲我说：“嘘——不要吓跑鱼儿，它是在试探呢！”果然，又过了一会儿，鱼漂突然快速地往下沉。爸爸把鱼钩拽上来，果然钓到了一条大鱼。 　　轮到我上场了。我端着鱼竿，把线放进水里静静地等待……结果一个小时没有钓到一条鱼，两个小时候也没有钓到鱼。就在我要放弃的时候，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，千万别放弃！”我听后，便耐心地继续等待几分钟，终于钓上了一条鱼。就这样，我一条，爸爸一条，不一会儿便钓到了不少鱼儿…… 　　到中午了，我和爸爸满载而归。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　今天，爸爸说要带我们到河边钓鱼，我一听，高兴极了。 　　中午，我们吃饱饭，换好衣服，准备好钓鱼的雨杆和装鱼的桶，就出发了。到了河边，我和爸爸拿好鱼杆就开始钓鱼，过了一会儿，爸爸的鱼杆动了，爸爸就用力地把鱼杆拉上来，一条又肥又大的鱼钓了上来，我和爸爸高兴极了。我们把鱼放进桶里，又开始钓了起来，过了一会儿，我的鱼杆也动了，我就用力地拉起鱼杆，我也钓了一条非常大的鱼，我非常高兴，爸爸夸我说："真棒。"那那还跟我说："钓鱼的时候要认真，专心，静静的才行。"爸爸又说："读书的时候也要好像钓鱼那么认真，专心。"我点点头，今天，是我最难忘的一天。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　今天早上，老爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、老爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，老爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿老爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，老爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来老妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　老爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的照耀下，金色的鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。 　　很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。 　　我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。 　　突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。 　　不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！ 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　钓鱼是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指导下学会了钓鱼。 　　暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿渔具来到离家不远的太湖边上，爸爸挑了一个位置叫我坐在小板登上看他怎么钓鱼，虽然天气好热，但由于兴奋，到也不觉得很热，只希望早点钓到一条大鱼。只见爸爸甩下鱼钩把鱼饵抛向河里，对我说：“鱼闻到鱼饵的香味就会游来吃。”几分钟过去了，只见鱼钩渐渐的往下沉，再过几分钟，只见水的.右边一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸对我说：“鱼来了，注意。”只见红色的浮标在飘动，我说：“爸爸你快拉呀!”爸爸对我说：“不要说话。”只见浮标上下拌了几回，突然晃了一下，浮标直往下掉。只见爸爸飞快地用力把鱼竿一提，一条大鱼就上来了。我一见大鱼就很开心，就说：“让我试试。”爸爸把鱼竿给我说：“手不能乱动，不然不会钓到鱼。”我心里想，只要照爸爸的样子就行了。可是，过了好一会儿，水面还是一点动静也没有，我急了，就在快要想放弃的时候，浮标动了，只见浮标动的越来越快，爸爸说：“快拉。”我把鱼竿拉出水面，好沉啊!果然，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，我高兴地说：“哦!我也会钓鱼了，我会钓鱼了。” 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　记得七八岁那年，我和爸爸去一个湖中的人工小岛上钓鱼，那是我第一次钓鱼，我心中充满了激动。 　　那是一个晴天的早上，朝阳从地平线上升了起来，湖面变得金光闪闪，爸爸拿着一根鱼杆给我，自己也拿了一根：“来，我教你如何弄钓线，应该这样……”不大一会儿，我就学会了。于是，我学着爸爸举起钓线，抛到湖中，金光闪闪的湖面上，立刻溅起了圈圈彩色的波纹。 　　一分钟，两分钟，三分钟……太阳越升越高，越来越热，鱼还不上钩，正当我有点不耐烦的时候，突然鱼杆抖了一下，我急忙一收一放，高兴得操纵着手中的鱼杆。“第一次钓鱼得手，真是顺利啊。”我得意洋洋地自言自语道，丝毫没有注意鱼儿已经摆脱了鱼钩。当我收完线：“咦，鱼儿去哪了？”我急切地问爸爸。爸爸笑着说：“你呀，就是不专心，鱼是很机灵的，即使上钩了，如果你不专心，它还是会挣脱的。” 　　第一次钓鱼，我收获满满。最大的收获是我明白了一道理：即使你快接近成功，在最后一刻也不能掉以轻心。

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的四年级钓鱼作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文 篇1 　　今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。 　　在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具最大的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。 　　通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！ 四年级钓鱼作文 篇2 　　小时候，每次看见爷爷拎着一只只大鱼回家时，我心里就痒痒的，我想：我也要钓鱼。一个星期六，我缠着爷爷带我去钓鱼，爷爷经不起我软泡硬磨，只好依了我。 　　不一会儿，我们便来到了鱼池边。爷爷首先教我怎样使用鱼杆，怎能样在鱼杆上挂鱼饵。我不一会就全学会了。爷爷把鱼杆向上扔几下，然后用力一抛，把鱼杆抛了出去。等了一小会后，爷爷的浮标一沉，爷爷说：”鱼儿上钓了。“便把鱼杆一拉，一条活蹦乱跳的.大鲤鱼出了水面。爷爷钓起了他称心如意的鱼，我便磨拳擦掌，跃跃欲试了。我前面还挺顺的，可一到后面我的麻烦就来了，我把鱼杆抛不远，要不就把鱼线缠着。我焦急地叫道：”爷爷！爷爷！我怎么把鱼杆抛不远呀！“爷爷说：”不要急，先向上扔几下，然后一抛就行了。“在爷爷的指点下，我终于克服了这个困难。可是新的麻烦又来了。我一拉鱼杆鱼就跑了。真是一波未平一波又起呀！爷爷又说：”不能心急，浮标动了后再拉。“我想：看花容易绣花难哪。我在爷爷的指点下，我果然克服了所有的困难，钓上来了许多大鱼。”快点，快点！“我拉不动了。爷爷连忙赶过来帮忙，我们俩人终于把这条顽强抵抗的大鱼提出了水面。我一称，这条鱼足足有一斤重，比爷爷的那一条还要重。难道这就是爷爷常说的长江后浪推前浪，一代更比一代强？ 　　啊！今天我终于学会钓鱼了！ 四年级钓鱼作文 篇3 　　 今天，爸爸带我去李刚叔叔家钓鱼，我很兴奋，早晨五点多我就起来了，等待着出发。没过多久，爸爸一声令下，出发了。我高兴得手舞足蹈，冲在第一个。我们要去比较远的地方钓鱼，就光汽车在路上也开了一个小时左右。到了李刚叔叔的家，我们从车子上把鱼杆和鱼饵拿了下来，就跟着叔叔去鱼塘钓鱼，刚开始他们大人先钓，我闲着没事干，就去看小鸭子，湖面上到处都是小鸭子，至少也有几百只，它们身上的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，我喊了一声，声音在湖面上回荡，岸上的小鸭子吓坏了，纷纷游进湖里。这时，我觉得很无聊，就嚷嚷着要钓鱼，爸爸没办法，就把鱼杆给了我，我小心翼翼的把鱼饵抛进水里，怕把鱼吓跑了，没过多久，我的浮子动了，我一提，呀！是一条昂及鱼，我高兴的叫了起来，差点忘了还有别人在钓鱼，我看了看这条昂及鱼，太小了还没有我的大拇指长，我不忍心，就把他给放回了水里，他在水里欢快的游着，好像在说谢谢，然后我又把鱼钩放进水里，这一次有好长时间浮子都没有动，我等的都有点不耐烦了，就在我快要放弃时，突然有鱼咬钩了，我一提，又是一条昂及鱼，但这次要比上次的大多了，它有大半个啤酒瓶那么长，快到中午了，我把鱼数了数，我总共钓了五条，我高兴地把鱼提着给他们看，他们都夸我，我心里有说不出的喜悦。今天钓鱼，我们满载而归，准备回去吃全鱼宴了。 四年级钓鱼作文 篇4 　　星期天，骄阳似火，沈帆兴高采烈地来到了清澈见底的小河边钓鱼．这里绿草如茵，垂柳鸣蝉。 　　他一甩杆，穿上鱼饵的钩子进了河，但鱼儿们好像才吃过饭似的，自由自在地游着，根本不吃鱼饵。沈帆急了，心想：鱼怎么不上钩呀？算了，还是回去吧。但他刚要走，突然想起小猫钓鱼的故事，他想，我可不能像小猫那样三心二意。于是，他又把杆甩进河，目不转睛地盯着水面，耐心等待，突然间，鱼线被拉紧了，他喜出望外，鱼儿上钩了！他猛地收起鱼杆，一条又大又肥的鱼儿钓上来了，他开怀大笑。接着又把鱼杆甩进了河，不一会儿，钓了一条又一条，一条又一条。忙得不亦乐乎。 　　今天收获真不小呀！沈帆开开心心地满载而归了。 四年级钓鱼作文 篇5 　　今天，爷爷带我到池子里钓鱼，我可高兴了，因为这是我第一次钓鱼。 　　只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓上在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我好像爷爷说的那样做好了。爷爷说：“如果浮标往下沉，你就把钓杆往上拉，鱼就钓上来了”。前几分钟，我还专心致志的，可后来我等得不耐烦了，说：“爷爷，鱼怎么还不来”。“小声点”，有鱼，爷爷小声说。果然浮标动了一下，正在这时，忽然浮标往下一沉，我心想，这是个好机会，我便把钓杆往上一拉，一条小鱼上来了，眼看就要到鱼篓里了，忽然小鱼一甩，甩到水里去了。 　　接着我又好像先前那样，终于钓到了一条小鱼，那条小鱼欢蹦乱跳的。后来，我又钓了条大鱼，心想：钓鱼挺好玩，不过就是要有耐心。 四年级钓鱼作文 篇6 　　早上，我拎着铁桶，扛着鱼竿来到河边的柳树底下钓鱼。我先从包里拿出蚯蚓套在鱼钩上，然后把鱼线向清澈见底的小河中用力一甩，耐心地等鱼儿上钩。我等了好久好久，这时骄阳似火，我热得满脸通红，满头大汗，连树上的知了都在不停地叫，好像在说“热死了，热死了！”我想要是怕热回去了，那就是半途而废！这时，我突然看到浮标往下沉，高兴地自言自语：“鱼儿上钩了。”我立即提起鱼竿，往岸上一甩，一条活蹦乱跳的鱼正在鱼钩上拼命挣扎呢！ 　　我想今天的午饭可以吃到香喷喷的红烧鱼了。从今天的钓鱼中，我知道了做什么事都要有耐心。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的四年级钓鱼作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文 篇1 　　星期天，我和爸爸、妈妈去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。 　　我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。我信心十足的对爸爸妈妈说：“别人能钓上鱼来，我们也能！” 　　我们拿出鱼具，爸爸开始按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。爸爸一边按他的鱼浮一边告诉我：“钓鱼要有耐心，眼睛要仔细地盯着鱼浮，当鱼浮猛的向下一沉，然后一上一下的动时，说明鱼咬钩了，这时你把杆猛的一提，就会钓上鱼来。”不一会我的浮动了，一上一下的蹦，我紧张的问爸爸“提杆吗？”爸爸说“提吧”，我猛地一提两个鱼钓上的蚯蚓还在钩上挂着，根本就没有鱼。爸爸说“提的太快了”我又把鱼钩扔到河里开始耐心地等，过了一会鱼又来咬钩了，我屏住呼吸看着鱼浮，等了一小会儿，我猛的一提杆，这次钩上不但没有鱼而且连蚯蚓也没有了。爸爸说这次提的太慢了。哎，又没成功。这样反复了很多次，也没有钓上一条鱼来。我有些烦了，爸爸看出了我的心思，语重心长的对我说：“无论做什么事，都要有耐心有毅力，遇到困难就跑，最终什么事也做不成。钓鱼也一样。”听了爸爸的话我又精神百倍的坐了下来。呀！鱼又咬钩了。我紧张地看着一上一下的鱼浮，等了大约十来秒，我猛的一提，感觉到杆沉甸甸的，一看“啊！两个鱼钩上竟然都有鱼！我一次竟然钓上来两条鱼！”看着肥肥的鱼我兴高采烈地喊。 　　第一次钓鱼不但让我收获了两条肥肥的鱼，而且还让我明白了一个道理：无论做什么事都要有耐心有毅力认认真真地去做。 四年级钓鱼作文 篇2 　　我的老家在蔡庄。那里景色秀丽宜人，茂密的树林青翠欲滴，潺潺的小溪清澈见底。哦!对了，我差点忘了告诉你们，那里除了小溪还有一个小湖泊哩。说起小湖泊，我就想起在那里第一次钓鱼的事情，它给了我一生中最大的启示。 　　那一天，天气晴朗，空气格外清新，我的心情也非常好。刚吃完早饭，妈妈就带我去钓鱼。在半路上，我看见蜜蜂在勤劳的采蜜、小鸟在空中盘旋。路边果树上结了又大又红的苹果馋的我直流口水。到了钓鱼的地方我看见远处有几朵荷花开得真好看。 　　由于第一次钓鱼，我连渔具也不知道怎么安装，二叔教了我半小时我才学会。然后就跟着妈妈有模有样的学起了钓鱼。等了几分钟居然没鱼咬钩。我看见二叔在水里捞鱼，不到几分钟就捞了十几条鱼。我看见了也下了水捞了十几分钟，没捞到一条鱼。我抬头又看见旁边的一位爷爷用网捕鱼，于是我上岸拿出带的网撒在水中。过了半小时我收起网竟然一条鱼也没网着。当我怀着失望的心情上了岸，看见妈妈已经钓了一大筐鱼了。于是我问妈妈，为什么我一条鱼也钓不到呢?这时妈妈告诉我：“乖儿子，主要是你没恒心。如果一个人没有恒心，那没那个人就一事无成。一个人只要有了恒心，就能做好每一件事”听了妈妈这句话，我心里很惭愧。心里不禁想对天发誓：“我要有恒心，必须有。” 　　妈妈那句话，我一直铭刻在心。从此以后，我做每一件事都坚持到底。我希望大家都有恒心，将来为祖国做贡献。 四年级钓鱼作文 篇3 　　我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、弹钢琴、钓鱼……其中我最喜欢的项目是钓鱼。 　　今年暑假，我去舅舅家做客。吃完午饭，我便缠着舅舅去钓鱼。 　　来到码头，我忽然想起没鱼饵，怎么办呢？正当我发愁的时候，舅舅好像看出了我的心思，拿起刚抓的海蟑螂对我说：“这就是今天的鱼饵呀！”我听得目瞪口呆。 　　接着我们选好一个钓位，上好鱼饵下竿，等待鱼的光顾。 　　5分钟、10分钟、15分钟过去了，我忍不住提起竿一看，呀！“鱼饵、鱼饵你去哪里了？”鱼饵不知不觉已被鱼儿偷走啦，好狡猾的鱼啊！哎！我只好重新上好鱼饵下杆，耐心得等待鱼饵上钩。过了一会儿，我轻轻一提，咦？鱼钩怎么拉不动了，我正想用力的时候，舅舅走过来对我说：“你别用力应该是鱼钩挂底了，我来解决。” 　　第3次下竿后不久，我的鱼竿往下沉了一下，接着鱼钩在水下乱颤，心想：这次肯定是中鱼了。提起竿一看果然，一条黄鳍鲷“士兵”已落入我的陷阱中。哈哈，我们今天的晚餐又多了一道美味佳肴了！ 　　钓鱼真是其乐无穷啊！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　爸爸爱钓鱼，因此，我们家从来都不缺鱼吃。除了冬天，休息的时候，爸爸总是手痒痒的，想出去钓两竿子。妈妈却一直不乐意爸爸这么做，特别是夏日炎炎的.时候，她是不会放爸爸出去的。 　　这个国庆长假，我们一家三口来到乡下大姑家。正是稻香鱼肥的季节。这下，爸爸有理由了。还未动身前，他就准备好了鱼饵、渔具。一到大姑家，就马不停蹄到了河边。由于河边的树木太茂盛了，这一次爸爸还未刚钓两条小鱼，鱼钩就被挂到树上了，鱼线也断了。 　　接下来又遇到一件令爸爸“上火”的事，这次大鱼也和他捉起了迷藏：一条大鱼上钩了，爸爸沉住气，在水里遛了起来。可牵着牵着，大鱼还是甩甩尾巴跑掉了。这一跑不要紧，又把鱼钩给弹到了树枝上。当然，这难不住爸爸的，他让哥哥找来梯子、镰刀，亲自爬到树上，干脆把那些“碍事儿”的枝条削剪干净…… 　　老爸这么喜欢钓鱼，你一定会想他的钓鱼技术应该不错！这，你可就真错了。昨天，我还随爸爸一起去了渔具店。我听见他说，自己钓鱼技术真不咋地，就是喜欢钓鱼！ 　　爸爸经常钓鱼，丰富了我家的餐桌，大饱了我的口福。一年四季我家总少不了一样菜：鱼。一上餐桌，爸爸总是劝我：“快，多喝点儿鱼汤，能长高个呢！”可别说，你看我这个头，与爸爸钓鱼说不定真有关的吧。 　　爸爸喜欢吃鱼。大鱼就不用说了，即便很小的鲫鱼，爸爸也会很熟练地把鱼肉给吃干净，只剩下鱼骨“标本”。这点，连我和妈妈都佩服不已。 　　怎么样，有这样一位爱钓鱼的爸爸，多好呀！ 四年级钓鱼作文 篇5 　　我的爸爸有一个胖胖的肚子，大大的鼻子，黑黑的头发，他有一个绰号，那就是“钓鱼者”。 　　星期天上午，我在小床上睡觉，突然，爸爸把我叫起来，我生气地说：“再让我睡一会，大热天的，去干啥？爸爸说：“你忘了，今天我带你和你弟去钓鱼。”我回答：“没忘。”然后我们带上鱼竿，鱼饵，就去钓鱼了。 　　到了河边，我们就开始钓鱼，我们把鱼饵放在钩子上，再把钩子放进水里，我和弟弟一直在无聊的等待中，我心想：我和弟弟可以一起做一个“机关”，来打发时间。而爸爸沉着耐心地等待着鱼上钩。突然，爸爸钓到了鱼，可是爸爸一点也不骄傲，因为爸爸每天上午都去钓鱼，这对他来说司空见惯了。 　　到了中午，我和弟弟肚子饿了，我和弟弟对爸爸说：“我们的肚子饿了，我们回家吃饭吧！”爸爸却说：“不回家。”最后爸爸在我们的劝说下，只好回家了。 　　这就是我的爱钓鱼的爸爸。 四年级钓鱼作文 篇6 　　夏天，我带着鱼竿和鱼笼高高兴兴地往河边走去。 　　来到河边，只见岸边的柳树高大挺拔，它的柳枝一条条垂了下来，像妈妈的卷发。树上的知了兴高采烈地唱歌。地上是一片绿油油的小草，像是给大地铺上了一层绿毯子。清澈见底的小河里，成群结队的小鱼在嬉戏。 　　我找到了一个安静又凉爽的地方，坐在石头上钓鱼。为了吸引更多的鱼，我抓起一把鱼食，轻轻地洒在河面上，然后把鱼饵放在鱼钩上，甩向水中央。我坐在石头上边吃东西边等着鱼儿上钩。正在这时，鱼竿动了，我满心欢喜，心想：哈哈，这么快就有鱼上钩了！我使劲一拉，咦，鱼呢？哦，原来被我给吓跑了。我想起妈妈对我说过钓鱼要有耐心，不能急于求成。看来我刚才太心急了。于是我又拿起鱼竿耐心地等着。我等了好一会儿，突然，鱼线猛地往下沉，我飞快地把鱼竿往上拉，哈哈，一条大鱼被我钓了上来！ 　　我带着工具，拎着鱼儿，开心地回家了。 四年级钓鱼作文 篇7 　　听说钓鱼很好玩，我都想了好久，机会终于来了。来到河边，空气真爽我想：今天我一定要钓一条大鱼! 　　我照着外公的样子，把蚯蚓扯成两段，一半用来钓鱼，一半留着下次钓鱼用。蚯蚓在钩上放好了，我把带有蚯蚓的钩线向河里一甩，就可以坐在椅子上等着贪吃的鱼儿上钩了! 　　时间在流逝，过去了半个小时，怎么还不见鱼儿上钩呢?我看见别人都钓起来五六条鱼了，可我这里一点动静也没有，我有点急了。又过去了半小时，还是不见动静，我有点灰心。正当我准备放弃的时候，突然感觉到手里的鱼竿被一种力量向下拉，难到是……?我连忙向河里一看，果然是鱼儿咬钩了!我立刻使劲向上拉鱼竿，不料!由于用力过猛把鱼儿给吓跑了唉!前功尽弃! 　　我又像前一次一样在钩上挂好蚯蚓，把钩甩进河里，耐心地等着。 　　过去了一个小时，我感到好像拉不动鱼竿了，我猜想肯定是上钩了!有了上次的教训，我慢慢地拉，等鱼儿被拉出了水面，我再使劲的拉，经过我艰苦的努力鱼儿终于被拉了上来。成功的喜悦让人心旷神怡，啊!真是爽呆了。 　　通过这次的钓鱼，我知道了钓鱼要有耐心;拉鱼的时候要先轻后重，才能钓到鱼。 四年级钓鱼作文 篇8 　　田园的空气是清新的，田园的环境是美丽的，田园的人家是热情的，田园的生活让你流连忘返。 　　那是一个骄阳似火、鸟语花香、晴空万里的星期六下午，火辣辣的太阳光似千万把利剑贪婪地把热量传送到人间。我们全家回到了乡下的老家看望爷爷奶奶。熟悉的小河奔流不息，仿佛在抗议：“天气那么热啊！”成群的鸡跑到屋檐下乘凉，嘴巴张得大大的，舌头不时抖动着，好像在诉说：“太阳真大，我的鸡冠都耷拉下来了！”门前的仙人掌也忍不住了，拼命地摇动着自己的“叶片”，似乎在倾诉：“太阳光好强烈，我仙人掌自己扇风解热啦！” 　　吃完午饭，我在家里闲逛。忽然看见二楼的墙上挂着两副钓鱼竿，又想起以前我和爸爸在小河里捉鱼摸虾的情景，一个念头出现在我的脑海中：去小河边钓鱼！说干就干，我马上三步并做一步地跑去找爷爷商量。爷爷开始不同意，最后还是拗不过我，只好叫爸爸陪我一起去钓鱼。 　　带着钓具，走在路上，听着“哗哗”的水流声，我心里有抑制不住的兴奋。到了河边，我往四周看了看，由于天气热，大多数的鱼儿都躲在荷叶等水草下面的水底。于是，我先抓了一把“诱饵”—金鱼藻的“干品”，往小河里随意抛开，只见一道道抛物线，像仙女散花一样落到了河面，河面波光粼粼，不一会儿就恢复了平静。突然，一条鱼闻香而来，浮到水面啄食，接着两条、三条……越来越多的鱼“抢”起来了，说时迟那时快，我抓起鱼竿往那鱼多的“埋伏圈”抛去，不料鱼儿溜得无影无踪。就这样反复了几次，不但我没钓到一条鱼，而且鱼儿似乎一点儿都不疲倦，仍然和我“做游戏”。眼见旁边的爸爸钓起一条条鱼，我开始不耐烦起来了。爸爸见状，语重心长地对我说：“钓鱼要有方法，有耐心。你刚才的方法不对头，鱼儿被你吓跑了，怎还有鱼钓呢？钓鱼先要……接着要……最后要静下心来，不管钓有没有，都要保持良好的心情，姜太公钓鱼——愿者上钩，就是这个道理。你试试看？” 　　一阵凉风徐徐吹过，我恍然大悟，原来钓鱼应该是这样的。于是，我按照爸爸的指导一步一步做了起来，一切就绪，我开始专心致志地注视着浮标的动静，生怕它离开我的视线。河面静悄悄的，迎面飘来了花草水果香味和泥土的气息，不知过了多久，浮标开始有了动静，我急忙拉起鱼竿，结果什么都没有，饵也被吃光了。我想，此地必有鱼儿出没。我又一次开始新的尝试，不一会儿，浮标有反应了，我顺势一拉，一条鱼上钩了。我高兴地大喊：“我钓到了！我钓到了！”爸爸听见了，兴冲冲地过来看“战利品”，并赞不绝口地说：“干得不错！”直到夕阳西下，我们一边观赏着美丽的晚霞，一边踩着轻松的步伐，走在乡间的小道，呼吸着浓浓的乡村味道，手提着胜利的果实，好象“打靶归来”，洋洋得意地回家了。这次钓鱼是我懂得了：做事要认真，不得马虎。 　　这就是乡村田园生活的一角。乡村，记载着我的童年快乐，我爱乡村生活！ 四年级钓鱼作文 篇9 　　放暑假了，爸爸和他的朋友们相邀去乡下钓鱼。我一听到钓鱼，眼前仿佛浮现出一大片白花花的鱼在池塘里欢快地乱蹦乱跳，我吵着要去，爸爸没办法，只好带我去。 　　到了目的地，那门牌上写着“董二哥饭庄”真好笑！ 　　进了里面，远处有几座山，山下有几排整齐的小平房，近处一座白色的石拱桥矗立在我们面前，桥下是一湾清澈的池水，池塘里放养了许多鱼，一群一群的鱼儿不停地来回游动，我迫不及待地去拿鱼竿，细心地串上鱼饵坐在池边开始钓鱼了。 　　不一会儿，我的鱼漂开始动起来，我以为鱼儿上钩了，慌忙地提起鱼竿，一看，什么也没有。唉！ 　　我立刻成了一只泄气的皮球。眼看着旁边的人一条一条的钓上来，我开始不耐烦了，便觉得钓鱼实在没有意思，起身想去玩点别的。爸爸看出了我的心思，对我说：“你不是学过《小猫钓鱼》吗？小猫三心二意，结果一条鱼也没钓着。”听了爸爸的话，我有些惭愧了。于是决定静下心来好好钓鱼，我注视着鱼漂，一会儿，鱼漂微微地动了一下，我没理，突然鱼漂开始剧烈地上下晃动起来，我赶紧轻轻一提，鱼竿弯成了弓形，啊！一条半尺长的鳊鱼在太阳的照耀下银光闪闪…… 　　“真香啊！”我吃着自己钓的鱼，体验到做什么事情只有专心致志，才能做好！

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的钓鱼四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 钓鱼四年级作文1 　　在一个阳光明媚的星期天，我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中，偶尔还有鱼儿从水面跃出，又从空中滑翔下去，形成一条条优美的弧线。 　　“嗖——”的一声，我将准备好的鱼竿甩了出去，把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起，原来是爸爸钓到鱼了！这是爸爸心花怒放，我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的，猛的一拉鱼竿，“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的草鱼被我掉了出来。顿时，之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀，手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上，重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。 　　这天，我虽然只钓到了一条鱼，但是我知道了心急吃不了热豆腐，要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文 钓鱼四年级作文2 　　夏天，我带着鱼竿和鱼笼高高兴兴地往河边走去。 　　来到河边，只见岸边的柳树高大挺拔，它的柳枝一条条垂了下来，像妈妈的卷发。树上的知了兴高采烈地唱歌。地上是一片绿油油的小草，像是给大地铺上了一层绿毯子。清澈见底的小河里，成群结队的小鱼在嬉戏。 　　我找到了一个安静又凉爽的地方，坐在石头上钓鱼。为了吸引更多的鱼，我抓起一把鱼食，轻轻地洒在河面上，然后把鱼饵放在鱼钩上，甩向水中央。我坐在石头上边吃东西边等着鱼儿上钩。正在这时，鱼竿动了，我满心欢喜，心想：哈哈，这么快就有鱼上钩了！我使劲一拉，咦，鱼呢？哦，原来被我给吓跑了。我想起妈妈对我说过钓鱼要有耐心，不能急于求成。看来我刚才太心急了。于是我又拿起鱼竿耐心地等着。我等了好一会儿，突然，鱼线猛地往下沉，我飞快地把鱼竿往上拉，哈哈，一条大鱼被我钓了上来！ 　　我带着工具，拎着鱼儿，开心地回家了。 钓鱼四年级作文3 　　今天天气晴朗，爸爸、爷爷和我去郊外钓鱼，我高兴得一蹦三尺高。 　　爷爷和我带上渔具，爸爸驾车。车子穿过拥挤的马路、林立的高楼大厦、坑坑洼洼的小路来到了郊外的鱼塘边。下了车，我看到塘边有许多人拿着竿子在钓鱼，不时有人在提弯弯的竿子，活蹦乱跳的鱼儿在水面上哗啦哗啦，哇！是一条条大鲫鱼。我高兴极了，也想亲自钓一条，我们拿上鱼竿，装上鱼线，装上蚯蚓，开始钓鱼。 　　我拿了张凳子坐下来钓，爸爸教我不要像小猫钓鱼那样三心二意。我听了爸爸的话后，看着鱼漂一刻也不敢分神，突然，鱼漂动了一下，我赶紧提竿，鱼竿一沉，像有条大鱼在动。我紧紧地提着竿子，不一会儿，一条大鱼终于露出了水面，我心里美滋滋的。爸爸帮我把鱼提上来，啊！是一条又大又肥的鲫鱼，我兴奋极了，把它装进了鱼篓里。接着，我把蚯蚓装好，又继续钓起鱼来。不一会儿，我又钓了几条，那天真是收获的一天呀！ 　　通过钓鱼，不仅使我感受到了钓鱼的乐趣，更让我明白了做什么事都要有耐心，不然什么事都做不成。学习也是一样，只有认真、坚持才能获得最后的成功！ 钓鱼四年级作文4 　　作业做完了，真好！可是没事做了怎么办？和弟弟一起打球，不行，太无聊了，这时弟弟拿着鱼杆来了，啊！太好了，我还烦着干什么呢？走，快走，咱们钓鱼去。 　　终于到了河边，“啊！真凉快。”我大叫道。 　　“我们在大树下当然凉快呀。”弟弟微笑地说。 　　我也转身望着大树，“阿姨，你真好，还为我们遮阴，不知今后，如何来报答你。” 　　四处的花妹妹和草弟弟都在对我微笑，我也对他们微笑地点了一个头，就把鱼杆扔进了河里，过了好大半天，就是没鱼吃我的鱼饵，弟弟都钓了好几条了。 　　“今天天气怎么这么热？”我的头一下子出满了汗，我拉扯了一下衣领，似乎这样呼吸更流畅些，太阳离我们越来越远，可还没鱼上钩 。 　　大树啊大树，你别在我身边，都怪你，不是你在我身边，我现在肯定钓了很多鱼，快离我远点儿，突然我的鱼钓猛的一动，我急忙一拉，啊！好大一条鲤鱼，今晚又能吃奶奶亲手做的"飘香鱼了。 　　我又忙向大树阿姨道歉，对不起，我刚才一时心急，对不起啊！其时我太想钓到一条鱼了。 钓鱼四年级作文5 　　今天，我觉得很无聊，就对爸爸提出我要和他一起去钓鱼。爸爸一开始不同意我去，但我说钓好鱼后就写一篇作文，爸爸才同意我去钓鱼。 　　到了中午12：00爸爸买了一个馒头，就和我一起出发了。走在路上，我仰望天空，天空是那么蓝；我欣赏花儿，花儿是那么美丽；我感受微风，微风是那么轻柔。 　　到了河边，爸爸先上船，在把我拉上船。在船上，爸爸叫我先把线解开，没想到我没有把线解开，反而多系了几个结。我对爸爸说：“爸爸，我解不开。”我原以为爸爸会帮我解开，但爸爸却说：“你自己解。”我气急了开始乱解，没想的我这一乱解，竟把结解开了，然后我拿了一小块馒头，揉紧，再把鱼钩藏入馒头之中，把藏有鱼钩的馒头扔入河里，等待小鱼上钩。 　　我等了半天，鱼还没上钩，爸爸看了说：“丽娜，如果你钓到一条鱼，我给你5元钱好了”我听的出爸爸的意思是说我不可能钓到鱼，但我不信我钓不到鱼，就继续等，果然皇天不负有心人，我钓到了一条小鱼。我对爸爸说：“爸爸，5元钱拿来啊。”…… 　　3点到了，我和爸爸一起回家了。回到家，我把小鱼放入水桶里，看到小鱼在水桶里欢快的游着，我开心极了。 钓鱼四年级作文6 　　每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。 　　昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。 　　万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。 　　上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。 钓鱼四年级作文7 　　暑假里的一天早晨，爸爸说带我去钓鱼，我兴高采烈地跟爸爸带着渔俱，坐汽车来到了山门水库。 　　我首先坐在凳子上，然后把鱼食拴在鱼钓上，把鱼饵抛到水里，等待着鱼上钓。心里还暗暗地想：这回我要大显身手，与爸爸决一雌雄。可是，事与愿违，坐了一会觉得天气越来越热，太阳像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸，光线直射在我身上，汗水从脸上滴滴答答地落在草地上，可恶的蚊子乘人之危，不时地向我发起进攻。 　　我实在忍不住了，开始手舞足蹈起来。爸爸看见说：“钓鱼一定要耐心，不然只能一事无成”。爸爸的话提醒了，我使我想起小猫钓鱼的故事，绝不能像小猫这样做。时间一分一秒地过去了，虽然鱼没有上钓，我却毫不恢心，一直坚持一个小时左右，还目不转睛地盯着鱼漂。突然，鱼漂向下沉了几下，我抓起鱼杆，向上提了一下，可怎么也拉不动，这条鱼仿佛在跟我较劲，我只好等它挣扎得筋疲力尽为止，才终于征服了这条鱼，把它拽上岸放到水桶里，这时心里充满成功的喜悦。 　　钓鱼给我带来了许多乐趣，它丰富了我的业余生活，更重要的是，使懂得了一个深刻的道理：“功夫不负有心人”。 钓鱼四年级作文8 　　今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。 　　在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具最大的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。 　　通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！ 钓鱼四年级作文9 　　今天是星期天，我迎来了人生第一次钓鱼。 　　听说老爸要带我去钓鱼，让我欣喜若狂。但他却再三叮嘱我：“不要把我的鱼竿弄破，很贵的。坐在湖边要小心，不要掉进湖里去。”我都点头答应了。 　　准备好渔具，老爸小心翼翼地拿着他那些“宝贝”，放进车里，我们就上路了。目的地是八一农庄，那里空气清新，环境良好。作为一个职业钓鱼人，老爸当然要选一个“风水宝地”。他仔细地观察地形，最终选中了一个垂钓地点。那时四周空无一人，我和老爸便安安静静地开钓了。 　　我充当老爸的“副手”，也就是当他钓到鱼时，我便用网把鱼捞上来。只见老爸双眼紧紧盯着浮标，耳朵也竖了起来，在听着鱼儿的动向。但湖里的鱼儿始终没有动静。老爸急了，骂了一声，我手中也不知不觉已经冒出了汗。 　　浮标微微颤了一下，老爸不慌不忙，熟练地把鱼竿提了起来，我迅速反应过来，用网接住了鱼。老爸说道：“只是一条小鱼。”我定睛一看，发现果然很小。原来，熬了那么久，才钓出这么一条鱼来啊。 　　我似乎有点灰心丧气了。“慢慢钓嘛，这是你第一次网到鱼，做什么事都会有第一次的。”老爸安慰道。我“嗯”了一声，便马上专心起来。 　　最后，我们一共钓到了4条鱼。 钓鱼四年级作文10 　　在一个阳光明媚的午后，我和爸爸一起到河边钓鱼，当时风很大，差一点儿就把鱼竿袋吹到河面上去了。 　　到了河边，已经有三四个人在钓鱼了，我看了看他们的水桶，啊！他们多钓了好几斤鱼了。一问才知道，他们早就过来了，真是姜太公钓鱼，愿者上钩，让他们钓到这么多鱼。 　　接着，我和老爸也做好了钓鱼的准备，我们把线一抛，就开始静静地等鱼上钩。过一会儿，我看见我钓鱼竿上的浮球动了下，这可是提醒你可能有鱼要上钩了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不见的时候，我赶紧就把线往上一拉，果然钓到一条青绿色的鱼，不过鱼比较小，我有点失望，就把鱼放回到河里去了。 　　我决定在钓一次，俗话说：放长线，钓大鱼。于是我接长了线和制作了一个更大点的鱼饵，在把线抛出去。我想，这次肯定能钓到大鱼。过了好长时间，浮球又往下一沉，提醒我，有鱼儿上钩了，心想：这次肯定是大鲤鱼上钩了！我使劲一拉，哈哈哈，我们是太有缘了，竟然还是那条青绿色的小鱼！ 　　我把那鱼给放了，虽然没有钓到大鲤鱼，但是我还是很开心。 钓鱼四年级作文11 　　要不是闲着无聊，我也不会和妈妈玩起这么幼稚的游戏——小猫钓鱼。 我先拿起一根跳绳，又拿起一个毽子。 　　把跳绳当作鱼竿和线，把毽子当作鱼饵，“小鱼”必须在规定时间内不被“钓”上去，而且还要吃到鱼饵。 好玩而幼稚的游戏开始了，第一回合由本人当小鱼，由妈妈当小猫。 我突然想出了个妙计：装做满不在乎的样子，然后趁其不备，马上“游”过去，去吃“鱼饵”。不料，妈妈这只猫的警惕性没我想象当中那么差，她一直目不转睛地盯着“鱼饵”，生怕我突然趁她不备，把“鱼饵”给偷吃了。 　　时间一分一秒地过去了，因为时间的关系，我这条“小鱼”终于败下阵来。 第二回合是由我来当“小猫”。由妈妈来当“小鱼”。 这一次，我故意把“鱼竿”晃得很厉害，让妈妈吃不到，而妈妈却一直在中心停着不动，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，妈妈肯定会想：输了就输了吧！有什么大不了的，不就是一个小小的游戏而已吗？”边想我就边放慢速度，谁知，这时，妈妈找准了机会，把毽子拿了下来。 虽然我这次“两连败”，但我依旧很快乐。 钓鱼四年级作文12 　　钓鱼是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指导下学会了钓鱼。 　　暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿渔具来到离家不远的太湖边上，爸爸挑了一个位置叫我坐在小板登上看他怎么钓鱼，虽然天气好热，但由于兴奋，到也不觉得很热，只希望早点钓到一条大鱼。只见爸爸甩下鱼钩把鱼饵抛向河里，对我说：“鱼闻到鱼饵的香味就会游来吃。”几分钟过去了，只见鱼钩渐渐的往下沉，再过几分钟，只见水的右边一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸对我说：“鱼来了，注意。”只见红色的浮标在飘动，我说：“爸爸你快拉呀!”爸爸对我说：“不要说话。”只见浮标上下拌了几回，突然晃了一下，浮标直往下掉。只见爸爸飞快地用力把鱼竿一提，一条大鱼就上来了。我一见大鱼就很开心，就说：“让我试试。”爸爸把鱼竿给我说：“手不能乱动，不然不会钓到鱼。”我心里想，只要照爸爸的样子就行了。可是，过了好一会儿，水面还是一点动静也没有，我急了，就在快要想放弃的时候，浮标动了，只见浮标动的越来越快，爸爸说：“快拉。”我把鱼竿拉出水面，好沉啊!果然，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，我高兴地说：“哦!我也会钓鱼了，我会钓鱼了。” 钓鱼四年级作文13 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。 钓鱼四年级作文14 　　国庆长假发生了许多有趣的事，最有意思的就要属钓鱼了。 　　那天，我们去外婆家玩，听说旁边的池塘里有很多鱼，我高兴极了，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸无可奈何只好答应我了。我们来到池塘边，看见池塘的四周冒起了许多小气泡，爸爸说这就表示这里有很多鱼呢。于是爸爸拿出锄头去给我们挖蚯蚓，不一会就挖来两条，我们立马开始钓了。 　　我们把鱼钩扔出去，然后就是耐心等待了，我目不转睛地盯着我的鱼线。突然，鱼线往下拉了一下，有鱼“光顾”了！我猛地拉上来，可惜还是迟了，鱼饵被吃了半条，但什么鱼没钓上来，气死我了。但我还是要耐心地接着钓，不一会儿，鱼线又动了，我立马以迅雷不及掩耳之势拉上来，可谁知用力过度，这鱼不但没有飞到岸上，反而掉回后面靠岸的水沟里，我见状气急败坏！要不是有爸爸劝阻，也许我会马上把塘水抽干来个“大丰收”的！接下来几次，不是没钓上来，就是掉回塘里，不过失败乃成功之母，我慢慢地总结了经验，调整了力度和速度，终于钓上来5条，大小各异，清点“鱼数”之后，我就高高兴兴地回家了。 　　这次钓鱼让我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失败告终的。 钓鱼四年级作文15 　　今天，爸爸说要带我们到河边钓鱼，我一听，高兴极了。 　　中午，我们吃饱饭，换好衣服，准备好钓鱼的雨杆和装鱼的桶，就出发了。到了河边，我和爸爸拿好鱼杆就开始钓鱼，过了一会儿，爸爸的鱼杆动了，爸爸就用力地把鱼杆拉上来，一条又肥又大的鱼钓了上来，我和爸爸高兴极了。我们把鱼放进桶里，又开始钓了起来，过了一会儿，我的鱼杆也动了，我就用力地拉起鱼杆，我也钓了一条非常大的鱼，我非常高兴，爸爸夸我说："真棒。"那那还跟我说："钓鱼的时候要认真，专心，静静的才行。"爸爸又说："读书的时候也要好像钓鱼那么认真，专心。"我点点头，今天，是我最难忘的一天。

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的四年级钓鱼作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　去年暑假，我们一家人去钓鱼。听说钓鱼是一件很需要耐心的事。待准备好东西我们便出发了！ 　　虽然只是一次钓鱼，但我却莫名其妙地紧张起来，不，还有兴奋和激动。这些复杂的情感让我不知道该干什么。 　　经历了长途跋涉，终于来到了清澈的河边，我迫不及待的要出去钓鱼去了！我拿起鱼竿，串好鱼饵，坐在椅子上，以我钓鱼的技巧，把鱼竿线抛进了水里，等了将近两个钟头，我有点等的不耐烦了。这时，我看见了爸爸。天哪！爸爸已经钓了那么多的鱼了。这时，我却忘记了自己也在钓鱼，我放下了鱼竿，跑过去看了一下爸爸。但是，被我放下鱼竿那一时的震动，把我这里的鱼全吓跑了！等我回来时，已经迟了，鱼儿们早已逃之夭夭。 　　经过了上一次的教训，我下定决心，一定要把鱼给钓上来。我重新开始钓鱼，到了黄昏时分，我的鱼竿终于有了动静，我急忙一收一放，那鱼儿好像是要挣脱鱼竿，我再次把它给脱出水面，等这条鱼挣扎地筋疲力尽了，终于把它钓上来了，好大呀，这是一条又肥又大的鲤鱼，我成功了！ 　　第一次做事，也许是快乐的，也许是悲伤的，只要我们用于尝试，就会成功！虽然这只是一次钓鱼，但却给我留下了深刻印象。时常回忆起来，依然清晰如昨天…… 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　星期天的下午，爸爸说带我去钓鱼，我一蹦三尺高，跃跃欲试。不过今天，我才真正体会到“度日如年”的感觉。刚上车，我就问爸爸；我们要去的地方远吗？爸爸说：有点远，我突然觉得时间过得可真慢，为了打发在车上的无聊时光，我只好看着窗外的“大好风景”，可看着看着，我就不知不觉进入了梦乡。 　　我睡得正香的时候，爸爸叫醒我说：“到了”我二话不说就打开车门，左顾又盼，这地方真是山清水秀，特别适合钓鱼。我跟着爸爸来到了池塘边，想见识见识，只见爸爸拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，使劲一抛。鱼钩就被抛到了池塘中央，只等鱼上钩了。不一会儿，一条大鱼上钩了。 　　我也学着爸爸有模有样的做了起来，我先拿出了钓鱼竿，还真有点重，我再钩住鱼饵，用尽全身力气使劲一抛，可是，不管我怎么抛鱼钩还是在我的面前，不管了，我就在这里钓。我可是个出了名的急性子，过了一会儿，我看见还没有鱼上钩，急的直跺脚，我打算放弃了可就在这时，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，要有耐心。经过我和爸爸的耐心等待之后，我们俩钓到了不少鱼，今天我和爸爸满载而归。 　　今天，我懂得了一个道理，做事情一定要有耐心，不能半途而废，脚踏实地才能做得更好。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　在一个阳光明媚的星期天，我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中，偶尔还有鱼儿从水面跃出，又从空中滑翔下去，形成一条条优美的弧线。 　　“嗖——”的一声，我将准备好的鱼竿甩了出去，把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起，原来是爸爸钓到鱼了！这是爸爸心花怒放，我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的，猛的一拉鱼竿，“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的草鱼被我掉了出来。顿时，之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀，手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上，重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。 　　这天，我虽然只钓到了一条鱼，但是我知道了心急吃不了热豆腐，要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　一户人家，养了两只小猫。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她们整天呆在主人家里。 　　有一天，主人不在家。喵喵说：咪咪妹妹，咱们天天在家呆着，一点自由没有，主人一忙咱就得饿肚子，多没意思呀！不如咱俩出去找食物吧。 　　咪咪说：哪里有食物呀！喵喵说：咱们去钓鱼吧！ 那一天，我出去玩，看见有一条小河，河水里有许许多多的鱼，在河水里欢蹦乱跳。 　　于是，她们拿着鱼竿和提着小桶，走出家门，哇！外面怎热闹啊！她俩同时发出感慨。一路说笑着到了小河边。她俩小心翼翼地把鱼竿放进水里。 　　不一会，喵喵小声说道：咪咪，快来帮忙，我觉得鱼竿有些沉，是不是一条大鱼呢？她俩齐心合力往上拉鱼竿，果真第一条大鱼上钩了。 　　她们又认认真真得钓，不到半晌，就钓了十几条。咪咪说：姐姐，我们终于有一顿丰盛的美餐了。 　　提着自己的劳动果实，高兴的两只小猫连蹦带跳的跑回主人家。 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　你钓过鱼吗？我钓过，就在今天，我收获了好多。 　　我们一家三口和爸爸的同事们一起去海塘钓鱼。准备好所有渔具后，爸爸利落地把活虾剥开，扯了一点儿肉挂在钩上，把鱼线甩出去。我在一旁看着，心痒难耐，便一把抢过鱼竿，自己钓。过了好久，我的`浮标一直没动静；再看别人，鱼饵一放下就有鱼来咬钩。我心急火燎，对钓鱼没了希望。妈妈善解人意地说：“钓鱼是需要耐心、信心的，加油！坚持就是胜利！”爸爸也在一旁给我打气。我信心百倍，眼睛久久地凝视着浮标，盼望它下沉。 　　过了一会儿，我发现手中的鱼竿变得沉甸甸的，浮标也在快速下沉，露出水面的一截儿已经很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我顿时醒悟过来，和爸爸一起拉鱼竿。“哗！”一条活蹦乱跳的大鱼钓上来喽！我欢呼雀跃，突然，一团吓肉飞进了我嘴里，我急忙吐出来，给爸爸当鱼饵。 　　一会儿工夫，我们就钓到了五条鱼！一条“活宝”鱼上岸的时候还差点跳入水中，吓了我和妈妈一大跳。 　　今天，我不仅收获了鲜香肥美的鱼，还懂得了一个道理：坚持就是胜利。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。 　　昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。 　　万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。 　　上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　听说钓鱼是件非常有趣的事，今天爸爸要带我去九峰桥下钓鱼，我十分兴奋。 　　我和爸爸开车来到桥下，河边的几棵垂柳弯着腰，柳枝在水面上画着粼粼的波纹，当水鸟站在腰上唱歌时，河水也跟着唱，发出悦耳的声音。 　　爸爸从渔具包中拿出一根长长的鱼杆说：“过来，我教你。”我走了过去和爸爸一起装好那把鱼杆，我又拿来个铃铛和一块鱼饵装上，最后将鱼线往外抛。鱼线落在水底，溅起一圈圈彩色的涟漪，这时我望着河面，开始想像着鱼儿上钩的样子。 　　十分钟、半小时、一小时……，鱼杆还是没有动静，突然，鱼杆剧烈抖动了起来，爸爸急忙冲上去拉，我在一边加油，也许是鱼儿想摆脱我们的鱼钩，不停地舞动着尾巴，溅起不少的水花，但是最后鱼还是败下阵了，一下子被我们拉了上来。 　　“哇！好大的鱼呀！”我惊呼道。 　　今天，是我第一次钓鱼，这真是件有趣的事。 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　今天天气晴朗，爸爸、爷爷和我去郊外钓鱼，我高兴得一蹦三尺高。 　　爷爷和我带上渔具，爸爸驾车。车子穿过拥挤的马路、林立的高楼大厦、坑坑洼洼的小路来到了郊外的鱼塘边。下了车，我看到塘边有许多人拿着竿子在钓鱼，不时有人在提弯弯的竿子，活蹦乱跳的鱼儿在水面上哗啦哗啦，哇！是一条条大鲫鱼。我高兴极了，也想亲自钓一条，我们拿上鱼竿，装上鱼线，装上蚯蚓，开始钓鱼。 　　我拿了张凳子坐下来钓，爸爸教我不要像小猫钓鱼那样三心二意。我听了爸爸的话后，看着鱼漂一刻也不敢分神，突然，鱼漂动了一下，我赶紧提竿，鱼竿一沉，像有条大鱼在动。我紧紧地提着竿子，不一会儿，一条大鱼终于露出了水面，我心里美滋滋的。爸爸帮我把鱼提上来，啊！是一条又大又肥的鲫鱼，我兴奋极了，把它装进了鱼篓里。接着，我把蚯蚓装好，又继续钓起鱼来。不一会儿，我又钓了几条，那天真是收获的一天呀！ 　　通过钓鱼，不仅使我感受到了钓鱼的乐趣，更让我明白了做什么事都要有耐心，不然什么事都做不成。学习也是一样，只有认真、坚持才能获得最后的成功！ 四年级钓鱼作文300字 篇9 　　我的爸爸是一个喜欢钓鱼的人，他喜欢钓鱼可不是一般的喜欢。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去钓鱼谁也拦不住他，所以，我就给爸爸取了个外号：钓鱼狂。 　　那天中午，太阳火辣辣的，爸爸却要出去钓鱼，我们一家人都不同意。因为那样会中暑的可是爸爸坚决要去钓鱼，就连妈妈也拿他没办法。爸爸叫我也一起去，我只好跟着去了。 　　到了窖湖，爸爸把鱼竿拿了出来放在地上说：“你要目不转睛的盯着鱼竿子只要一有动静就立刻把鱼竿子提起来。千万不能错过，错过了就没有了！”我照着爸爸说的做。我时不时地把鱼竿子提起来看看有没有鱼上钩······不知不觉己经四点钟了。 　　我去鱼桶里看看钓到了几条鱼一·二·三······我们一共钓到了8条鱼。 　　其中有一条鱼是我钓的。我们满载而归的回到了家里把鱼的煮着吃掉了。经过这次体验我懂得了凡事都要有耐心。那样才会成功。

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级钓鱼作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　人的一生中有许多个第一次，每个第一次都令人怀念。 　　记得一年夏天，我和叔叔去在农村的奶奶家玩，一进奶奶家，我就看到了放在门口的钓鱼竿，便吵着要叔叔陪我去钓鱼，叔叔经不住我软磨硬泡终于同意了。 　　我哼着歌蹦蹦跳跳的来到了河边，卷起裤腿，将腿放进河里，坐在河岸上，叔叔帮我挂好鱼饵，说“你将线放到河里，坐在岸上，静静地等待，如果感觉到有什么东西向下拉你的鱼竿，你就收线。这样，一条鱼就钓上来了。” 　　我坐在岸上开始钓鱼，叔叔说要静静等待，可一个小时过去了，一条鱼都没上钩，而一旁的叔叔已经钓了6条鱼了，我泄气的把鱼竿往外一扔，“我不钓了！”“为什么呢？”叔叔笑眯眯地问我，你都钓了那么多的鱼，而我一个小时下来，没钓到一条鱼。”可小雪，做什么事不是都要坚持到底吗？”“你才坐了一个小时就不干了，这样做对吗？”“不对。”我低下头，小声地回答。功夫不负有心人，我终于钓上来了一条鱼，好大的鱼啊！我在心里暗暗惊讶，我骄傲的对叔叔说：“我做到了！” 　　第一次钓鱼，带给了我无尽的乐趣，也让我懂得了：做事情不要半途而废，无论多困难，也要坚持到底。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的照耀下，金色的鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。 　　很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。 　　我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。 　　突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。 　　不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！ 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。 　　在钓鱼前，我们做了充分的"准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具最大的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。 　　通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！ 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　听说钓鱼是件非常有趣的事，今天爸爸要带我去九峰桥下钓鱼，我十分兴奋。 　　我和爸爸开车来到桥下，河边的几棵垂柳弯着腰，柳枝在水面上画着粼粼的波纹，当水鸟站在腰上唱歌时，河水也跟着唱，发出悦耳的声音。 　　爸爸从渔具包中拿出一根长长的鱼杆说：“过来，我教你。”我走了过去和爸爸一起装好那把鱼杆，我又拿来个铃铛和一块鱼饵装上，最后将鱼线往外抛。鱼线落在水底，溅起一圈圈彩色的涟漪，这时我望着河面，开始想像着鱼儿上钩的样子。 　　十分钟、半小时、一小时……，鱼杆还是没有动静，突然，鱼杆剧烈抖动了起来，爸爸急忙冲上去拉，我在一边加油，也许是鱼儿想摆脱我们的鱼钩，不停地舞动着尾巴，溅起不少的水花，但是最后鱼还是败下阵了，一下子被我们拉了上来。 　　“哇！好大的鱼呀！”我惊呼道。 　　今天，是我第一次钓鱼，这真是件有趣的事。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　今天我在金薮进行了第二次钓鱼，在金薮的时候我情不自禁的欢呼起来。因为我已经迫不及待的想钓鱼了。虽然，那几个叔叔不在，但我们一家五口人都回去了，还是觉得很热闹！ 　　接着我看着我的爷爷拿着锄头下山去挖蚯蚓，那时，我别无选择，只好在山上等。爷爷往这挖挖，往那看看，不知过了多久，他终于上来了。妈妈仔细一看，天哪，竟然有一条肥肥的虫子。我也看了看，我的个天哪，那条虫子不是妈妈在上次翻土时那两条虫子吗？我把这条虫子和那条虫子比起来，完全相同，妈妈禁不住大叫起来。 　　开始钓鱼了，我拿蚯蚓做饵，爷爷拿草做饵。只听见“嗖”的一声，鱼线似风的飞了出去。我坐在凳子上静静等待小鱼上钩。不一会儿，浮标就有了动静。我急忙往上拉，“咦”，怎么没上钩？爷爷一往上拉，“哇”，一条草鱼差不多有五到六斤左右吧。我跑过去向爷爷请教，爷爷说：“你看到浮标有了动静，是小鱼上钩了，可是你看到浮标往下一沉，才代表咬钩了。”听了这句话，我恍然大悟。我第二次钓鱼时象我爷爷说的那样钓起鱼来，不一会，就钓上来一条。 　　今天我又有了一次很大的收获！ 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　老爸爱钓鱼，爱得如醉如痴。 　　不必说风和日丽的春天，稻香鱼肥的秋季，这都是一年中垂钓的黄金季节，也是爸爸最忙的时节—今天水库，明天池塘，后天河边，早出晚归，钓得不亦乐乎。也不必说烈日炎炎的夏天，他还要照钓不误，就说那次他钓鱼时脚被扎破了，缝了五针，可没等痊愈就又溜去钓鱼了，而且回来还辩解，钓鱼的好处多了，你妈妈打去年和我一起去钓鱼，今年身体就好了很多吧……唉，好在这附近有江，要不，冬天他准会来个—独钓寒江雪。 　　在我家，闭着眼睛都会碰到鱼竿。窗边门后不用说，连爸爸的床头都有。过时了仍不舍得丢的竹竿，现代化的玻璃竿，钓大鱼用的自动竿，钓小鱼用的手竿等等，真是应有尽有。对他的宝贝渔具，老爸真是爱不够。这不，爸爸钓鱼回来，无论多晚，多累，总要把鱼竿清洗几遍，再仔细擦干，装入竿套，还不住地叮嘱我，千万别动我的鱼竿啊…… 　　爸爸经常钓鱼，丰富了我家的餐桌，大饱了我的口福。我家一年四季总少不了鱼吃，鲤鱼……品种不少，有时邻居们还能分享几条呢！ 　　一上餐桌，老爸就亲切地说，小奇，多吃点儿鱼头，健脑。这话已成了我和妈妈的入餐曲了。 　　说到这儿，你们觉得我拥有这样爱钓鱼的老爸怎么样，羡慕吗？ 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　星期天的下午，爸爸说带我去钓鱼，我一蹦三尺高，跃跃欲试。不过今天，我才真正体会到“度日如年”的感觉。刚上车，我就问爸爸；我们要去的地方远吗？爸爸说：有点远，我突然觉得时间过得可真慢，为了打发在车上的无聊时光，我只好看着窗外的“大好风景”，可看着看着，我就不知不觉进入了梦乡。 　　我睡得正香的时候，爸爸叫醒我说：“到了”我二话不说就打开车门，左顾又盼，这地方真是山清水秀，特别适合钓鱼。我跟着爸爸来到了池塘边，想见识见识，只见爸爸拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，使劲一抛。鱼钩就被抛到了池塘中央，只等鱼上钩了。不一会儿，一条大鱼上钩了。 　　我也学着爸爸有模有样的做了起来，我先拿出了钓鱼竿，还真有点重，我再钩住鱼饵，用尽全身力气使劲一抛，可是，不管我怎么抛鱼钩还是在我的面前，不管了，我就在这里钓。我可是个出了名的急性子，过了一会儿，我看见还没有鱼上钩，急的直跺脚，我打算放弃了可就在这时，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，要有耐心。经过我和爸爸的耐心等待之后，我们俩钓到了不少鱼，今天我和爸爸满载而归。 　　今天，我懂得了一个道理，做事情一定要有耐心，不能半途而废，脚踏实地才能做得更好。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的四年级钓鱼作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　我的爸爸是一个喜欢钓鱼的人，他喜欢钓鱼可不是一般的喜欢。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去钓鱼谁也拦不住他，所以，我就给爸爸取了个外号：钓鱼狂。 　　那天中午，太阳火辣辣的，爸爸却要出去钓鱼，我们一家人都不同意。因为那样会中暑的可是爸爸坚决要去钓鱼，就连妈妈也拿他没办法。爸爸叫我也一起去，我只好跟着去了。 　　到了窖湖，爸爸把鱼竿拿了出来放在地上说：“你要目不转睛的盯着鱼竿子只要一有动静就立刻把鱼竿子提起来。千万不能错过，错过了就没有了！”我照着爸爸说的做。我时不时地把鱼竿子提起来看看有没有鱼上钩······不知不觉己经四点钟了。 　　我去鱼桶里看看钓到了几条鱼一·二·三······我们一共钓到了8条鱼。 　　其中有一条鱼是我钓的。我们满载而归的回到了家里把鱼的煮着吃掉了。经过这次体验我懂得了凡事都要有耐心。那样才会成功。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　春回大地，灿烂的阳光洒在湖面上，到处鸟语花香。小华和爸爸划着一艘小舟钓鱼，一只可爱的小鸟在唧唧喳喳地歌唱，春光明媚。小华心里喜滋滋的，湖水真是清澈见底，清澈的湖水倒映着小华和他爸爸的影子，春风吹着小华，小草，水底的水草跳着舞，小华非常细心，他们带着帽子，眼睛睁得大大的，好像车轮一样，过了一会儿，就钓了满满的一桶鱼。小华说：“今天真开心！”爸爸也开心地笑了。 　　海面上，一望无边，波涛汹涌，海底深处，一群鱼儿游来游去，那些鱼儿，银光闪闪，在一起嬉戏打闹。水草在挥舞着，有高的，小的，小鱼们吐出一个一个像珍珠一样的泡泡。“太开心了”，一条蓝黄相间的小鱼说。不一会儿，小海龟来了，那只小海龟身上，银光闪闪，像银子一模一样。小海龟“呼”的一声叫来了小龙虾、小蟹。它们也像小海龟一样，也非常像金子一样。不过，它们身上是五彩缤纷，其中有一个小龙虾，悠然自得，鱼儿们看到这么多大怪物吓得东躲西藏，藏到了它们的游乐场。那里非常安静，小鱼们这才放心地睡觉了，有一条小鱼还流出了口水呢！ 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　今天我和爸爸去钓鱼，我们买了渔具和鱼食还给我买了一套渔具就出发了。因为自己没有钓过鱼，所以心里非常地兴奋，感觉车跑的很慢，过好长时间才来到钓鱼的地方。 　　我和爸爸选了一个好位置坐下来，爸爸叫我看他是怎样把蚯蚓穿到鱼钩上，然后又是怎样把鱼线甩出去的。我照着爸爸的方法拿起一条蚯蚓往鱼钩上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很细我怎么穿也穿不上，最后爸爸帮我把蚯蚓穿到鱼钩上，然后把鱼线甩出去，“啊！没有甩出去。”第二次爸爸和我一起甩出去，终于可以坐下来等鱼上钩了。 　　我双手握着鱼竿，眼睛盯着浮标，过了一会儿浮标开始动了，我赶紧抓起鱼竿，“啊！一条小螃蟹！”心里高兴极了。第二次没有钓到小鱼。爸爸已经钓了四五条小鱼，爸爸说：“不要着急，慢慢来。”我再一次把鱼线甩出去，过了一会儿浮标动了，这次又钓了一条小鱼。 　　钓了两个多小时，我和爸爸虽然没有钓到很多鱼，可是我今天还是很开心，因为我学会了钓鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　小鱼们在水草间玩游戏，突然小鱼嘟嘟发现在草丛中有一条粉红色的蚯蚓，又大又肥，每条小鱼都很想吃，可它们个个都不敢吃。小鱼们都傻呼呼地看着这条又大又肥的蚯蚓。 　　小鱼拉拉说“：呀！好大的一条蚯蚓呀！” 　　“不过奶奶说过，很多蚯蚓是诱饵，要是我们吃了它，我们会没命的。”小鱼咪咪大声地说。 　　“是呀，我们还是快走吧！”一旁的小伙伴说。 　　小鱼拉拉可不怕，他马上游了过去，一口咬住了蚯蚓，就在这时蚯蚓不见了，拉拉也不见了，小伙伴们很是奇怪。 　　“拉拉，拉拉，拉拉，你在哪里呀，快出来。”小鱼们找呀找呀！找了很久还没找到拉拉。 　　它们回去找奶奶，告诉了奶奶这一切，奶奶听了忍不住哭了起来：“我可怜的孩子，是奶奶没有告诉你们呀，世界上有一种龟，叫鳄龟，又叫小鳄鱼龟，它很喜欢蹲在水底，张开了嘴，露出粉红色的舌头来，它的舌头很像蚯蚓。会吸引很多小鱼，拉拉一定是上当了呀！”奶奶说话中带着哭声。 　　此后，小鱼们再也不会贪吃了，它们把失去拉拉的痛苦当成了教训。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　今天，我和爸爸、姥爷一起去钓鱼。 　　首先，我们找了个适合钓鱼的位置；接着，爸爸拿出鱼竿，把鱼线和浮子系在鱼竿上；随后再把鱼食套在钩子上，这时候就可以开始钓鱼了。只见爸爸把鱼竿往水里用力一甩，浮子就竖起来了。爸爸说：“只要浮子一倒，就表示有鱼上钩了！”听了爸爸的话，我开始便目不转睛地盯着浮子，只等鱼儿上钩。 　　然而，过了很长时间也不见浮子有动静，我开始不耐烦起来，心想这得等到什么时候啊？突然，浮子猛地一动又立刻倒了下去，我赶紧去拉鱼竿。这时的鱼竿变得很重，我知道是大鱼上钩了。我使劲拉着鱼竿，爸爸也赶来拿着鱼网去网我的鱼。那确实是条非常大的鱼，经过5分钟的`较量，那条大鱼终于被我们拉上了岸。姥爷告诉我当鱼被钩住的时侯力量是非常大的，你要保持耐心、拽紧鱼竿，并把鱼竿往左拉拉，再往右拉拉，一直拉到鱼没力气了再把它拉上来。当然这只是钓鲫鱼的方法，其他的鱼还得用相应的方法才行。后来我按照姥爷的方法又钓到了很多鱼。 　　晚上，吃着自己钓的鱼，喝着香喷喷的鱼汤，我心里别提有多自豪了。这次的钓鱼经历让我知道：吃鱼不重要，重要的是享受钓鱼的过程啊！ 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　几个星期前，爸爸带我去清远钓鱼，我当时一听心里别提有多高兴了。 　　坐了两小时的车，我们来到了清远最大最有名的白天鹅湖。哇！这么大的湖，我想我一定可以钓到鱼，我兴奋地拿去鱼竿，装上鱼饵，抛了线，放下竿，坐在台阶上静静地等着。我的眼睛一眨不眨地盯着鱼漂。突然鱼漂动了动，我急忙拉起鱼竿，一看，什么都没有，连鱼饵也不见了。 　　我又拿起鱼钩，装上鱼饵，抛下线，耐心地看着，我一会儿一提竿，一会儿一提竿，总怕错过上钩的鱼。爸爸看见了对我说：“心急吃不了热豆腐。”说的也是，我的心情很快就平静下来了，突然鱼漂又动了动，我立马回过神来，这一次，我不像上次那样很快提竿，而是慢慢地把鱼漂拉到岸边，快拉到岸边时，我猛地拉起鱼竿，唉，鱼又脱钩了，我伤心极了。 　　这次，我又装上鱼饵，再次抛下鱼钩，经过上两次的教训，就更谨慎了。我等着鱼漂又动了动，把鱼拖到岸边，再用力一甩，果然一条小鱼被钓上来了！“我终于钓到鱼了！”我高兴地大喊一声。 　　虽然钓鱼时我经过一个又一个困难，但最终还是克服这些困难，钓到了鱼。今天我真高兴！

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的四年级钓鱼作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级钓鱼作文 篇1 　　国庆期间，我们一家和表妹欣欣一家去水库钓鱼。 　　水库在半山腰，我们的车停在山脚旁。这里的景色真美啊：金灿灿的水稻环绕着青山，碧蓝的天上飘着雪白的云朵…… 　　不一会，我们就爬上水库大坝，这儿的景色更让我惊讶：山是那么的青，水是那么的绿，水库旁边还用毛竹搭了一个小凉亭。 　　大人们很快就开始认真地钓起鱼来。看，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿着鱼竿，另一只手放在嘴唇上说：“嘘，轻一点，鱼都吓跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一动不动，犹如一座雕像；姨公却眼睁睁地看着别人钓上鱼；我妈呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿鱼竿，一手扔鱼食，看起来很悠闲的样子；小姨和她妈坐在小凉亭里，一个织毛衣，一个绣十字绣，聊得不亦乐乎。 　　午饭过后，我和欣欣手都痒痒了，向大人讨来了一根小鱼竿，也钓起鱼来。过了好一会儿，我的鱼线慢慢拉直了，我大声喊道：“欣欣，快来帮忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把鱼竿往上提，只听“嘣”的一声，我俩差点坐到地上，屁股开花，原来鱼挣脱了，鱼饵也被鱼吃了，唉，真是竹篮打水——一场空啊！ 　　钓鱼真开心，真有趣。 四年级钓鱼作文 篇2 　　今天天气晴朗，爸爸、爷爷和我去郊外钓鱼，我高兴得一蹦三尺高。 　　爷爷和我带上渔具，爸爸驾车。车子穿过拥挤的马路、林立的高楼大厦、坑坑洼洼的小路来到了郊外的鱼塘边。下了车，我看到塘边有许多人拿着竿子在钓鱼，不时有人在提弯弯的竿子，活蹦乱跳的鱼儿在水面上哗啦哗啦，哇！是一条条大鲫鱼。我高兴极了，也想亲自钓一条，我们拿上鱼竿，装上鱼线，装上蚯蚓，开始钓鱼。 　　我拿了张凳子坐下来钓，爸爸教我不要像小猫钓鱼那样三心二意。我听了爸爸的话后，看着鱼漂一刻也不敢分神，突然，鱼漂动了一下，我赶紧提竿，鱼竿一沉，像有条大鱼在动。我紧紧地提着竿子，不一会儿，一条大鱼终于露出了水面，我心里美滋滋的。爸爸帮我把鱼提上来，啊！是一条又大又肥的鲫鱼，我兴奋极了，把它装进了鱼篓里。接着，我把蚯蚓装好，又继续钓起鱼来。不一会儿，我又钓了几条，那天真是收获的一天呀！ 　　通过钓鱼，不仅使我感受到了钓鱼的乐趣，更让我明白了做什么事都要有耐心，不然什么事都做不成。学习也是一样，只有认真、坚持才能获得最后的成功！ 四年级钓鱼作文 篇3 　　今天，我去钓鱼了，钓鱼非常有意思，我先把鱼饵放到鱼钩上，再把鱼钩扔到水里。 　　钓鱼并不是一个简单的事，要有耐心还要细心观察，注意鱼竿不能动，一动鱼就跑了。要静静地等着鱼上钩，一旦鱼咬了钩，鱼漂下沉要立即将鱼竿提起来。 　　终于，有一条鱼上钩啦，我急忙快速地把鱼竿提起来一看，哇，好大的一条鲤鱼呀。鱼在水里力气非常大，它拼命地想挣脱，我也用力地拉它，在我的努力下，终于把大鲤鱼拉上岸啦，摘下鱼钩放到网里。 　　后来，我又钓啦几条鲫鱼。通过这次钓鱼，我懂得了一个道理，做什么事都要有耐心，才能有收获，今天我可算是满载而归，非常高兴。 四年级钓鱼作文 篇4 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇5 　　今天，我觉得很无聊，就对爸爸提出我要和他一起去钓鱼。爸爸一开始不同意我去，但我说钓好鱼后就写一篇作文，爸爸才同意我去钓鱼。 　　到了中午12：00爸爸买了一个馒头，就和我一起出发了。走在路上，我仰望天空，天空是那么蓝；我欣赏花儿，花儿是那么美丽；我感受微风，微风是那么轻柔。 　　到了河边，爸爸先上船，在把我拉上船。在船上，爸爸叫我先把线解开，没想到我没有把线解开，反而多系了几个结。我对爸爸说：“爸爸，我解不开。”我原以为爸爸会帮我解开，但爸爸却说：“你自己解。”我气急了开始乱解，没想的我这一乱解，竟把结解开了，然后我拿了一小块馒头，揉紧，再把鱼钩藏入馒头之中，把藏有鱼钩的馒头扔入河里，等待小鱼上钩。 　　我等了半天，鱼还没上钩，爸爸看了说：“丽娜，如果你钓到一条鱼，我给你5元钱好了”我听的出爸爸的意思是说我不可能钓到鱼，但我不信我钓不到鱼，就继续等，果然皇天不负有心人，我钓到了一条小鱼。我对爸爸说：“爸爸，5元钱拿来啊。”…… 　　3点到了，我和爸爸一起回家了。回到家，我把小鱼放入水桶里，看到小鱼在水桶里欢快的游着，我开心极了。 四年级钓鱼作文 篇6 　　最近，爸爸迷上了钓鱼，所以，今天我们一吃完晚饭，爸爸就张罗着准备渔具，有鱼竿、鱼钩、沉砣、蚯蚓、放鱼的桶子、凳子等，看得我眼花缭乱，这样瞧一瞧，那样摸一摸。 　　“出发”爸爸一声令下，我帮爸爸提着桶子和凳子来到了二大桥上，我们选好靠中间位置，爸爸上好蚯蚓，把鱼竿上的锁打开，只看到爸爸用力的把鱼竿往前一甩，沉砣带着鱼线往前飞奔，落水后，爸爸把鱼竿整理了一下然后架在大桥的护栏上，我们吊的是筏杆，没有浮标也没铃铛，所以我们目不转睛的注视着杆尖，随时做好起鱼的准备。足足等了半个小时吧，一直没动静，我都不耐烦的这走走那看看，而爸爸却始终坐那全神贯注的观察着，这大热的天，我们早就满头大汗了。突然，杆尖抖动了几下，爸爸迅速的把鱼竿往上一提，还在动，收线，哈哈，好，我想这下可吊到大鱼了，在一旁直鼓掌，可爸爸收线上来一看，哪里有鱼，是一串水草，我们大失所望，继续吧。爸爸主吊，而我当起了小助手，没蚯蚓了，我就到桥边的渔具店去买，爸爸口渴了，我就去买水，也是忙个不停啊。从8点到11点，我们终于钓了一条黄鸭叫，而且爸爸说只有一条又不好养，所以连这一条也放生了，虽然我极不情愿，但也只好这样了。 　　回到家，爸爸告诉我，钓鱼是培养一个人性情的高尚休闲方式，首先要求的就是静心，还有就是坚持。这让我联想到我的学习中，如写作文的时候，要静下心来认真思考，组织材料，不能马马虎虎，还有，爸爸为了矫正我的驼背而要我每天靠墙站的事，要的就是要坚持，不能半途而废，如果遇到一点挫折或不如意就放弃的话，将会一事无成，爸爸还说，他迷上钓鱼，其实享受的是这个过程，而不是结果，难怪他把仅钓的一条鱼都放了。 四年级钓鱼作文 篇7 　　金秋时节，景色宜人。上个周末，天公作美，蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车，爷爷心情也很好，一路哼着小曲儿向目的地驶去。 　　到了鱼塘边，只见清澈的水中倒映着蓝天白云，使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口，爷爷提醒我：“别忘了我们是来钓鱼的，你一唱歌，鱼儿早吓跑了！” 　　我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了，钓鱼正式开始了。 　　秋风送爽，只见浮漂在水中随风轻轻的.摆动，我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下，我赶紧提起鱼竿，空空如也，什么也没有。爷爷说：“这是鱼在试探性吃食，要耐心的等候。” 　　重新装食下钓，耐心等吧。望眼望去，原本满山的翠绿不再那么单调，其中增添了火红、金黄……一低头，哇！身边还有野菊花呢！翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯，不对，《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现，我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下，我握住鱼竿不理它，耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕扬竿，只感觉沉甸甸的，竿梢弯得像一把弓，鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着，我的心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着，生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿，也替我高兴呢。 　　有了第一次成功的经验，后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。 四年级钓鱼作文 篇8 　　"太好啦!太好啦!"我惊喜万分,一条沉甸甸的大鱼牢牢地挂在钩上,我迫不及待地取下大鱼,扔进水桶里。就这样，经过坚持不懈的努力，我终于钓上了人生中的第一条鱼。 　　钓上这条大鱼，可真是用上了九牛二虎之力啊!先说找鱼饵吧!听说鱼儿很喜欢吃蚯蚓，于是我拿着铁锹去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有讲究的，蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方。于是我选了一块围墙下、小溪边的泥土作为挖掘地点。我挥舞起沉重的铁锹，挖了好一会，终于在一块泥土上发现了两三条蚯蚓，它们还正在松土呢!就这样一次又一次，不知不觉纸杯已经装满了。我拿起纸杯和渔具，飞快地跑向小池塘，激动人心的钓鱼马上就要开始啦! 　　来到池塘边，我找了个合适的地方放好板凳，便开始往鱼钩上装鱼饵，这可真是个技术活，一不小心就会把手指划破。我把蚯蚓切成了几段，分别钩在鱼钩上，蚯蚓和鱼钩必须连接紧密，防止鱼儿上钩时鱼饵滑落，这可就得不偿失啦!我奋力地甩出鱼钩，只听扑通一声，鱼钩伴着浪花沉入水底。我目不转睛地盯着浮漂，就怕错过任何一条鱼。可是等了好久，浮漂还是没有一点动静，我心里焦急万分。可就在我想放弃的时候，转念一想：钓鱼本来就是考虑人的耐力，如果我轻易就放弃了，那钓鱼还有什么意义呢?于是我继续顶着骄阳，眼睛盯着水面，手紧紧地握着鱼竿，一动也不动。不一会儿，浮漂抖动了起来，有大鱼上钩啦!我兴奋不已，迅速地提起鱼竿，接下来便是开头的那一幕了。 　　一次平凡的钓鱼，却给了我深刻的启示：一个人不论做什么事，都要有足够的耐力和坚持到底的决心。 四年级钓鱼作文 篇9 　　周六下午，爷爷、爸爸、妈妈和我去新河钓鱼。到了鱼塘边，爸爸帮我装好鱼线和鱼钩、调整好浮标，我们就开始各自钓鱼了。我坐在钓椅上，目不转睛地盯着浮标。突然，浮标下沉了一点，我心中狂喜，用力一拽、提起鱼竿，结果鱼钩上空空如也。这时候，爸爸告诉我：“浮标刚下沉一点，是鱼儿在试探，这时不能心急拎鱼竿。等到浮标慢慢浮上来很多或突然全部沉下去，才是鱼儿真正咬住了钩。”听了爸爸的话，我又坐下耐心地继续钓鱼。过了不久，浮标下沉了一点，又上浮回来，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住气，眼睛紧紧盯着水面。突然，浮标猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我费了九牛二虎之力，把鱼慢慢拽到岸边。妈妈赶忙拿着鱼抄来帮忙，我们惊奇地发现：我竟一下同时钓上来两条鱼！ 　　有了第一次成功经验，我的“士气”增加了不少。不一会儿，我接二连三钓到了七条鱼。看着不远处一无所获的爷爷，我得意地喊：“爷爷，我钓了九条鱼啦！”爷爷淡定地笑了笑。过了一会儿，我有点累了，眼睛一瞟：发现爷爷的鱼竿弯成了一张满弓。我知道一定是钓到了大鱼，急忙的跑过去帮他拽鱼竿。拽呀拽，一条十几斤重的大鱼终于心有不甘地露出水面！爷爷真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！ 　　一下午，我们的收获多多，看着沉甸甸的鱼篓子，我的心里高兴极了，下次我一定还要来钓鱼！ 四年级钓鱼作文 篇10 　　“耶！又有鱼啦！爸爸，快来帮忙啊！”这是昨天我去钓鱼时的一幕。 　　昨天，我和爸爸，妈妈一起去钓鱼， 经过几次迷路后， 终于找到了一个鱼塘。嗬！这个鱼池可真大呀！一圈可能有200米呢！我们找了个地方坐下来钓鱼。一开始，我们用蚯蚓钓鱼，可是，两个小时过去了，一条鱼也不“上钩”，蚯蚓倒是被泡胀了。鱼却只在安全的水池中央跳跃，像是在嘲笑我：“切，想把我们钓来吃？没门！” 在旁边的一个叔叔，用鱼饵钓却“频频得手”。唉，鱼儿们摆着有机的肉食不吃，吃用香精兑出来的，“鱼心不古”啊。 　　三点钟左右，那个叔叔走了，我和爸爸去他那儿钓。嘿！那还真是个“风水宝地”。先是我爸爸钓着了一条，紧接着我也钓上了我平生第一条自己钓到的鱼。只见浮漂往下一沉，接着一股拉力在往水里下去。哼，跟我比力气？我使劲拉着鱼杆，喊：“爸爸捞鱼，捞鱼呀，帮忙把鱼捞起来呀！”爸爸一下把鱼捞了上来，把鱼嘴里的鱼钩拿掉。哦！ 钓着鱼了喽！我高兴得直跳， 有鱼吃喽！ 　　接着，我又钓上了两条。最后，妈妈的浮漂一沉 – 也钓上了一条，她说，这也是她一生中第一次钓到的鱼。就这样，带着五条鱼，我们踏上归途了，回去吃鱼了！ 　　通过这次钓鱼，我总结出了两点经验。第一，不要动不动就拉起鱼线来看有没有鱼。这样，鱼就知道这儿有钩了，谁来吃？钓鱼没钓到是很正常的呀。第二，要平心静气，据说过于急躁，鱼儿就知道你想让它上钩了哦！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的四年级钓鱼作文9篇，希望对大家有所帮助。 四年级钓鱼作文 篇1 　　一天，爸爸带我去钓鱼。我们来到一片鱼塘，爸爸说：“天气热，鱼不爱上钩，我们去那一片阴凉的地方。” 　　我们来到一颗大树下，拿出两根鱼竿和一些鱼饵，爸爸把鱼线和鱼漂安装好，把鱼饵挂好，我们同时把鱼钩扔进水里，过了一会儿，只见爸爸的鱼漂向水里猛然下沉。爸爸惊喜的低声喊道：“上钩了！”只见爸爸用双手往回慢慢地拉鱼竿，一条鱼从水面上慢慢地拉过来，一条好大的鱼啊！有两斤多重，爸爸和我都笑了。 　　过了一会儿，爸爸又钓上了一条大鱼。可是我确没钓着鱼，这时我有点着急了。爸爸看我不耐烦的样子就说：“孩子干什么事情要有耐心，要一心一意才能干成功一件事。”我听了爸爸的话，耐心地坐在旁边等候，突然我发现我的鱼漂向水里猛然下沉，我激动地说：“爸爸，我的鱼儿上钩了。”爸爸说慢点往上拉，于是我慢慢地拉鱼竿，只见一条鱼慢慢地被拉上来，虽然鱼不大，但是这是我钓上来的第一条鱼，我高兴极了。 　　这一上午，我们收获不小啊！一共钓上五条鱼呢！我们拿着战利品高兴地回家了。 四年级钓鱼作文 篇2 　　一个星期天，我和爸爸兴高采烈地去湖边钓鱼。 　　来到了湖边，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，要不咱俩比比？看谁钓得鱼多！”爸爸用激将法对我说：“你这小精灵，肯定钓的鱼没我多，再说我可是个钓鱼老手！”我也不甘示弱，对爸爸说：“没比怎么知道鹿死谁手？比出来再说！”“哈哈！不信？咱就来比比，哼！”爸爸得意洋洋地对我说。 　　激动人心的比赛开始了，只见爸爸老练地把鱼饵套上鱼钩，然后奋力甩起鱼竿，把钓线抛向远方，平静的湖面上泛起了一圈圈涟漪。而我呢，却慢吞吞地在食物套上鱼钩，笨拙地抛向了没鱼的地方，我只好无可奈何地把钓线拉回来，重新起抛。这回虽然抛准了，但全把鱼吓跑了，没办法，只好呆呆地等待。（一种等待是等待鱼儿上钩。第二种等待是等待爸爸用激将法对我说：“输了吧！”）我多么钓到一条鱼呀！工夫不负有人心，我忽然觉察到水下有动静，我一阵欢喜，心想：嘻！一定有鱼上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏与期待的目光。我像一些钓鱼的高手一样，摆出一副郑重其事的样子，把鱼竿小心翼翼地拖出水面，哇！一条美丽的鱼，我开心极了，幸运的是，我在接下来的时光里，我钓到了九条大鱼！（当然，这些鱼来之不易，都是我经过了千辛万苦钓到的。） 　　我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我钓到了九条大鱼哦！你呢？”“小精灵今天你赢了！单我一定会超过你的！？爸爸的话虽然简单，但里面却蕴藏着一个深刻的道理：一个人的输赢并不重要，输了以后就要努力的达到目标。赢了也不能代表你的一切，学习上，不是也如此吗？ 四年级钓鱼作文 篇3 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇4 　　暑假里的一天，爸爸和我一起去钓鱼。 　　我们先一起寻找钓鱼的地点。爸爸看到有个地方四面八方都是水草，唯独中间没有水草还很光滑，决定就选这里钓鱼。我问：“爸爸，这是什么地方？”爸爸说：“这是鱼窝，鱼儿特别多。”我听了，立即帮爸爸的鱼钩上穿上鱼饵。 　　爸爸拿起鱼竿就开始钓鱼了，他小心翼翼地把鱼钩放进水里。没多久，我们几乎同时看见鱼漂动了几下。我对爸爸说：“快把鱼钩拽上来！”爸爸竖起中指，冲我说：“嘘——不要吓跑鱼儿，它是在试探呢！”果然，又过了一会儿，鱼漂突然快速地往下沉。爸爸把鱼钩拽上来，果然钓到了一条大鱼。 　　轮到我上场了。我端着鱼竿，把线放进水里静静地等待……结果一个小时没有钓到一条鱼，两个小时候也没有钓到鱼。就在我要放弃的时候，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，千万别放弃！”我听后，便耐心地继续等待几分钟，终于钓上了一条鱼。就这样，我一条，爸爸一条，不一会儿便钓到了不少鱼儿…… 　　到中午了，我和爸爸满载而归。 四年级钓鱼作文 篇5 　　在一个春光明媚的日子里，我和爸爸兴高采烈地拿着钓鱼杆提着水桶去乡下奶奶屋后的鱼塘钓鱼。 　　来到鱼塘边，水面上波光粼粼，鱼儿时不时地跳出水面，又钻进水里，鱼塘边钓鱼的人还不少了。我和爸爸选了一个水流很好的钓鱼站台，爸爸给我上好了鱼饵，我迫不及待地拿起钓鱼竿，使劲甩了出去，可是怎样也扔不远，我对爸爸说：“这个钩时不时坏了，我使了全身的力气还是没多远。”爸爸语重心长地说：“不是鱼钩坏了，而是你抛钩的方法错了。”说着只见爸爸轻轻的把钩向水里一扔，一下子就扔到水中央，我也学着爸爸的样子一手拿杆，一手拉线，小心翼翼地把钩向前一抛，目不转睛地盯着漂子，生怕让刚到手的鱼给跑了。我的眼睛都看得有些酸了，一条鱼都没有上钩，我跺着脚自言自语道：“怎么老钓不到鱼了。”这时爸爸对我说：“钓鱼不能急躁，慢慢来，要耐心等待，鱼自然会来的。”爸爸的话不断在我耳边响起。我瞪大眼睛聚精会神地盯着水面，漂子在往下沉，我想肯定有鱼咬钩了，我迅速地往上拉，只见一条白色的小鱼一跃而起，我激动地高呼起来：“耶！我终于钓到鱼了。” 　　时间也不早了，我和爸爸依依不舍地离开了鱼塘，通过这件事我终于明白了，做任何事情都不要急躁，要踏踏实实走好每一步。 四年级钓鱼作文 篇6 　　作业做完了，真好！可是没事做了怎么办？和弟弟一起打球，不行，太无聊了，这时弟弟拿着鱼杆来了，啊！太好了，我还烦着干什么呢？走，快走，咱们钓鱼去。 　　终于到了河边，“啊！真凉快。”我大叫道。 　　“我们在大树下当然凉快呀。”弟弟微笑地说。 　　我也转身望着大树，“阿姨，你真好，还为我们遮阴，不知今后，如何来报答你。” 　　四处的花妹妹和草弟弟都在对我微笑，我也对他们微笑地点了一个头，就把鱼杆扔进了河里，过了好大半天，就是没鱼吃我的鱼饵，弟弟都钓了好几条了。 　　“今天天气怎么这么热？”我的头一下子出满了汗，我拉扯了一下衣领，似乎这样呼吸更流畅些，太阳离我们越来越远，可还没鱼上钩 。 　　大树啊大树，你别在我身边，都怪你，不是你在我身边，我现在肯定钓了很多鱼，快离我远点儿，突然我的鱼钓猛的一动，我急忙一拉，啊！好大一条鲤鱼，今晚又能吃奶奶亲手做的飘香鱼了。 　　我又忙向大树阿姨道歉，对不起，我刚才一时心急，对不起啊！其时我太想钓到一条鱼了。 四年级钓鱼作文 篇7 　　星期天的下午，爸爸说带我去钓鱼，我一蹦三尺高，跃跃欲试。不过今天，我才真正体会到“度日如年”的感觉。刚上车，我就问爸爸；我们要去的.地方远吗？爸爸说：有点远，我突然觉得时间过得可真慢，为了打发在车上的无聊时光，我只好看着窗外的“大好风景”，可看着看着，我就不知不觉进入了梦乡。 　　我睡得正香的时候，爸爸叫醒我说：“到了”我二话不说就打开车门，左顾又盼，这地方真是山清水秀，特别适合钓鱼。我跟着爸爸来到了池塘边，想见识见识，只见爸爸拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，使劲一抛。鱼钩就被抛到了池塘中央，只等鱼上钩了。不一会儿，一条大鱼上钩了。 　　我也学着爸爸有模有样的做了起来，我先拿出了钓鱼竿，还真有点重，我再钩住鱼饵，用尽全身力气使劲一抛，可是，不管我怎么抛鱼钩还是在我的面前，不管了，我就在这里钓。我可是个出了名的急性子，过了一会儿，我看见还没有鱼上钩，急的直跺脚，我打算放弃了可就在这时，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，要有耐心。经过我和爸爸的耐心等待之后，我们俩钓到了不少鱼，今天我和爸爸满载而归。 　　今天，我懂得了一个道理，做事情一定要有耐心，不能半途而废，脚踏实地才能做得更好。 四年级钓鱼作文 篇8 　　在一个阳光明媚的星期天，我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中，偶尔还有鱼儿从水面跃出，又从空中滑翔下去，形成一条条优美的弧线。 　　“嗖——”的一声，我将准备好的鱼竿甩了出去，把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起，原来是爸爸钓到鱼了！这是爸爸心花怒放，我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的，猛的一拉鱼竿，“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的草鱼被我掉了出来。顿时，之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀，手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上，重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。 　　这天，我虽然只钓到了一条鱼，但是我知道了心急吃不了热豆腐，要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文 四年级钓鱼作文 篇9 　　星期五放学回到家，妈妈打电话告诉我说要给我一个惊喜。我想：是玩具恐龙模型、还是一次惊险的旅行呢？妈妈下班回来，把两个汉堡递给了我。我拿着，失望的走进屋。这时，妈妈对我说：“明天要去钓鱼！”我高兴得跳了起来。 　　第二天一大早，我就和爷爷、妈妈一起出发了。今天的天气也和我的心情一样好。我坐在车上，想象着钓鱼时的情景：会不会有一条可爱的金鱼上钩呢？或者是一条锤头鲨？哈哈！想着想着就到了目的地。和我们约好的姥姥、姥爷已经到了。 　　开始钓鱼了。我先抢了一个鱼竿，把鱼饵包在鱼钩上，然后甩起鱼竿，把鱼饵抛向鱼池中，鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。水面渐渐平静下来，只有鱼浮竖在水面上。我目不转睛的注视着水面，忽然我感到鱼浮动了，就猛地一下把鱼竿拉了上来。我一看，呀！没有鱼，连鱼饵也没了。我叹了口气。姥爷说：“鱼还没吃到鱼饵呢，你拉的太早了。”就这样反复了很多次，我一条鱼也没钓到。我想：这是怎么了？是钓鱼还是喂鱼呢？换个地方吧。于是我搬着板凳来到另一个池塘边。我想：这次我一定要耐心，一定要钓到鱼。我又将鱼饵抛向鱼池，时间一分一秒的过去了，我心里默念着：鱼儿鱼儿快上钩吧······忽然，我发现鱼浮猛的动了一下，沉了下去，我刚想拉钩，想到姥爷说的话，就停下了。只见鱼浮又从水下浮了上来，接着又倾斜了一下。我想：肯定是鱼在挣扎，于是，我就赶快拉起鱼竿，“哇,一条大鲭鱼！”妈妈听到喊声，过来帮我把鱼放进了鱼篓里。我欣喜若狂，像一只刚出笼的兔子在池塘边乱跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一顿丰盛的晚餐了！再看姥姥、姥爷、爷爷也都收获很多。 　　我们满载而归了，回到家，果然吃了一顿美餐。用自己的劳动成果做出的鲜鱼大餐，味道真是好极了！

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的四年级钓鱼作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级钓鱼作文 篇1 　　国庆长假发生了许多有趣的事，最有意思的就要属钓鱼了。 　　那天，我们去外婆家玩，听说旁边的池塘里有很多鱼，我高兴极了，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸无可奈何只好答应我了。我们来到池塘边，看见池塘的四周冒起了许多小气泡，爸爸说这就表示这里有很多鱼呢。于是爸爸拿出锄头去给我们挖蚯蚓，不一会就挖来两条，我们立马开始钓了。 　　我们把鱼钩扔出去，然后就是耐心等待了，我目不转睛地盯着我的鱼线。突然，鱼线往下拉了一下，有鱼“光顾”了！我猛地拉上来，可惜还是迟了，鱼饵被吃了半条，但什么鱼没钓上来，气死我了。但我还是要耐心地接着钓，不一会儿，鱼线又动了，我立马以迅雷不及掩耳之势拉上来，可谁知用力过度，这鱼不但没有飞到岸上，反而掉回后面靠岸的水沟里，我见状气急败坏！要不是有爸爸劝阻，也许我会马上把塘水抽干来个“大丰收”的！接下来几次，不是没钓上来，就是掉回塘里，不过失败乃成功之母，我慢慢地总结了经验，调整了力度和速度，终于钓上来5条，大小各异，清点“鱼数”之后，我就高高兴兴地回家了。 　　这次钓鱼让我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失败告终的。 四年级钓鱼作文 篇2 　　钓鱼看起来简单，做起来难，要捉一条活蹦乱跳的鱼就更不容易喔！ 　　一年级寒假，妈妈带我去一条大河钓鱼，我拿起铁铲一磕，把冰面磕碎，露出一个圆形的小冰窟。我兴致勃勃地拿出鱼竿，在鱼钩上挂上一小块肉丁，轻轻地将鱼钩放进水里，鱼钩沉了下去，只有一个鱼标独自飘在水面上。我开始耐心地盯着鱼标，十分钟过去了，二十五分钟又过去了，时间默默地流逝着。我心里有点沉不住气了，默默地祈祷着：小鱼，小鱼，快来吃肉吧！忽然，鱼标动了一下，妈妈说：快拉！我立马醒过神来，迅速地一提鱼竿，果真鱼钩上的鱼儿飞出了水面。我神气地对妈妈说：怎么样？我厉害吧？在我得意洋洋的时候，鱼儿用力地挣扎着，只听啪的一声，马上到手的鱼儿掉进了水里。我十分生气：可恶的鱼，竟敢在我的眼皮底下大胆地逃走了，我非要捉住你不可！我又重新上好鱼饵，扔进了水里，眼睛大大地盯着鱼标，鱼线默默地垂直下去，鱼标逐渐向下沉。我慢慢地把鱼线向上提，心想：这回我看你往哪里逃！我使劲一拉，一条大鱼腾空而起，哈哈！鱼儿重重的跌落在冰面上，我迅速地拿起网罩将猎物装进了袋子里。心里的高兴劲，立马全都展露在脸上，嘴都咧到后脑勺了。 　　通过这次钓鱼，我感觉钓鱼不能心急，要集中精力，这样才能钓上又肥又大的鲜鱼。小朋友，有空你们也体验一把！ 四年级钓鱼作文 篇3 　　放暑假喽！我好高兴，又可以回老家啦！ 　　这次暑假我回到老家，还和叔叔、爷爷一起去水库钓鱼呢！ 　　平常，妈妈老说我没耐心，而没耐心的人是钓不到鱼的。可这次不一样，我们用的是全新的钓鱼方法。我们用的鱼竿上装的可不是一般的鱼钩。这种鱼钩上有6个钩子，鱼钩下面挂了一个小篮。垂线入水，小篮里放的鱼饵就会在水里散发出鱼所喜欢的味道，所以鱼儿很快被吸引并围拢过来。这时，如果一不小心，鱼的尾巴等部位就会被钩住。鱼儿吃痛，便会挣扎，这样水面就会有很大动静（这种鱼竿没有浮标），这时，也就是收竿的时候了。 　　万事俱备，只等开工了。作好准备后，我们开始钓鱼了。我先学着爷爷的.样子，往小篮子里放满鱼饵，接着便将鱼钩甩下水去，静静等着。不一会儿，我的鱼竿旁出现了上百条鱼，这可真是让人喜出望外啊！突然，我感觉鱼竿在动，而且非常强烈。我仔细一看，竟然看见鱼竿最上面的钩子上有一条鱼，我便赶紧收竿。哇！下面有一大串鱼被串着呢！我高兴坏了，要知道妈妈以前经常说我是小猫钓鱼，从来没钓上过鱼。嘿嘿，这回总不能小瞧我了吧！我再接再厉，胜不骄，败不馁。我又把鱼竿放下去，提起来…… 　　吃中饭的时间到了，我们带着一大桶鱼满载而归。这次的钓鱼终于打破了我钓鱼的零记录，我高兴得一蹦三尺高！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　从小到大，我经历过很多事情， 令我最难忘的一件事就是和亲爱的爸爸去钓鱼。 　　一天，我和爸爸带着钓鱼的工具来到了老家的池塘边，爸爸把鱼钩挂到鱼线上，再将鱼饵粘在鱼钩上。我看爸爸做，觉得挺简单的，就像模像样地学了起来。不做不知道，一做吓一跳！做起来比登天都难。我央求爸爸说：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把鱼饵拿稳，再将鱼饵竖着穿进鱼钩内。听着容易做起来难。我历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力才把鱼饵穿了进去。 　　见爸爸撒了点米，接着把鱼竿扔在了撒米的地方。我也把鱼竿扔在了那个地方。看见爸爸撒米，我也要撒，爸爸不给，说：“已经撒过米了，不用撒了。”可我还是忍不住内心的好奇，就趁爸爸不注意时，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了许多米，爸爸见了，训斥我到“好不容易有一条鱼要上钩了，可是被你这一吓，又跑了。”被爸爸这一叫，我老实了，安安心心地钓鱼了。 　　过了一会儿，爸爸已经钓了好几条鱼了，可我一条鱼也没吊上来。我急了，问爸爸：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不上来呀？”爸爸说：“不能急，慢慢来。：”过了好一会儿，我终于钓上来一条鱼。我开心地笑了，爸爸也开心地笑了。我一连钓上来好几条鱼，就在我钓得起劲时，爸爸说：“不早了，回家吧。”就这样我才开开心心地和爸爸一起回了家。 四年级钓鱼作文 篇5 　　每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。 　　昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。 　　万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。 　　上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。 四年级钓鱼作文 篇6 　　你钓过鱼吗？我钓过，就在今天，我收获了好多。 　　我们一家三口和爸爸的同事们一起去海塘钓鱼。准备好所有渔具后，爸爸利落地把活虾剥开，扯了一点儿肉挂在钩上，把鱼线甩出去。我在一旁看着，心痒难耐，便一把抢过鱼竿，自己钓。过了好久，我的浮标一直没动静；再看别人，鱼饵一放下就有鱼来咬钩。我心急火燎，对钓鱼没了希望。妈妈善解人意地说：“钓鱼是需要耐心、信心的，加油！坚持就是胜利！”爸爸也在一旁给我打气。我信心百倍，眼睛久久地凝视着浮标，盼望它下沉。 　　过了一会儿，我发现手中的鱼竿变得沉甸甸的，浮标也在快速下沉，露出水面的一截儿已经很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我顿时醒悟过来，和爸爸一起拉鱼竿。“哗！”一条活蹦乱跳的大鱼钓上来喽！我欢呼雀跃，突然，一团吓肉飞进了我嘴里，我急忙吐出来，给爸爸当鱼饵。 　　一会儿工夫，我们就钓到了五条鱼！一条“活宝”鱼上岸的时候还差点跳入水中，吓了我和妈妈一大跳。 　　今天，我不仅收获了鲜香肥美的鱼，还懂得了一个道理：坚持就是胜利。 四年级钓鱼作文 篇7 　　金秋十月，我们全家去泰州葛舍村钓鱼啦。钓鱼可不是一件容易的事情，要准备鱼竿、鱼线、渔网、蚯蚓、鸡肠和鱼食，还要带着愉快的心情和平静的心态。 　　下午我们去钓鱼，带上鱼竿等工具。我拿着鱼竿，把鱼钩往上一提，再一抛，鱼钩完整地被抛入池塘深处。因为我猜池塘深处一定有大鱼，我要钓一条大鱼向别人炫耀炫耀。我盯着莹黄色的浮子看，盯了十分钟也没一条鱼上钩，觉得很失败。我眼皮下垂，头脑发晕。我想反正只要有鱼上钩，竿子就会往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看这美丽的风景，再呼吸着清新的空气，觉得心情十分舒坦。突然，教练把我的鱼竿往上一提，我还没反应过来，就感觉鱼竿在往下沉，特别特别的重。我使劲往上一提，鱼儿露出了水面。爸爸告诉我，我钓的鱼和别人不一样，别人钓的都是非洲鲫鱼，而我钓到的是中国牌正宗鲫鱼。我看我的鱼虽然小了点，可看起来还是十分机灵可爱的。 　　爸爸说：“你已经钓到了一条与众不同的鱼，现在你可以去钓池塘里的鱼了。”我静静地等待着大鱼上钩。突然，鱼竿很快地往下沉，我把鱼竿抓得很紧。我忙喊：“快来人啊！”可大家各忙各的，没人理我。我有些着急，忽然感觉鱼竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的劲往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”鱼线断了，池塘涌出大大的水花，都溅到了岸上。肯定是条大鱼，我想。回家数了数，最后我一共钓了四条鱼，“呵呵，很不错了。” 　　钓鱼的时候要平静，不能着急，还要仔细观察浮漂有没有动，感觉鱼竿有没有沉。这些都是重点哦，希望大家都能学会。 四年级钓鱼作文 篇8 　　5月2日早晨，我和爸爸、妈妈一起去钓鱼。 　　到了钓鱼的地方，那里的环境很优美，绿色的参天大树，青青的小草，再加上小花的点缀显得格外清新。 　　我们给管理人员要了一副鱼竿，就向鱼塘那边走去。 这会儿，钓鱼的人还很少，水面上有两只白鹅在水中嬉戏。 　　来到鱼塘边，爸爸便把鱼食捏成一个小圆球，挂在鱼钩上，把鱼钩一甩，鱼钩掉到了水里，只有鱼浮还在水面上漂着，不一会，只见 鱼浮一动一动的，爸爸说：“鱼要上钩了！”只见鱼浮猛地往下一沉，爸爸使劲往上一提，哇！一条又肥又大的鲳鱼破水而出，我赶紧拿起鱼网把鱼放进去，爸爸过来把鱼嘴上的钩取下来，看爸爸钓上这么大的一条鱼，我羡慕极了，我也想钓了，于是，就对爸爸说：“让我也来试试吧？”爸爸把手中的鱼竿递给了我，还帮我把鱼食放在钩上，我学着爸爸的样子把鱼钩使劲往池中心一甩，就等着鱼上钩了，可是鱼好像在跟我作对似的，就是不上钩，我没耐心了，想把鱼竿交给爸爸，就在这时只听爸爸大喊一声：“快点拉线！”我急忙把鱼竿往上一提，便看见一条身上闪着银光的胖鲫鱼挂在鱼钩上，我高兴的跳了起来，提着鱼竿朝爸爸跑去，爸爸把鲫鱼按在草地上，轻轻的把鱼嘴上的钩去掉，放在鱼网里。哈哈！我们已经钓了两条鱼了。爸爸钓了一条鲳鱼，我钓了一条鲫鱼，妈妈还没有成果呢，我对妈妈说：“妈妈你也来试试吧？”妈妈不想钓，我就哄妈妈说：“我去给你拿点好食，肯定能钓着大鱼。”妈妈同意了，爸爸帮妈妈往钩上挂鱼食，我朝着管理员的房子跑去，跑到半路，就听见妈妈在喊“张家豪，快看妈妈钓了一条大鱼！”我扭头一看，只见妈妈提着一条一寸长的小鱼苗，在那里开心的笑着，我连忙向管理员要了鱼食，跑到妈妈身边，问：“鱼呢？”妈妈说：“鱼太小了，我把它放了，我不想钓了，还是你来吧！”然后把鱼竿递到我手里。我不想在这个地方钓了，就跑到池塘的另一边，学着爸爸的样子，把鱼食挂在鱼钩上，甩进水中，默默的等待------只见鱼浮突然往下一沉，我赶紧把鱼竿往上一拉，你猜我钓到了什么？——一条红白相间的大花鱼！我惊讶极了，这是什么鱼呢？非常像鱼缸里养的小金鱼，但是又比小金鱼大了十几倍，这时爸爸妈妈跑过来，帮我把鱼放进鱼网，我问爸爸妈妈这是什么鱼，爸爸说：“这是一条红鲤，可以吃的。”我心想：这么漂亮我可舍不得吃它，我要把它带回家养起来。 　　我们又钓了两条鲫鱼，一条鲳鱼。转眼间已是中午，钓鱼的人越来越多，天也越来越热，我们也该回家了，这一回我们真是满载而归。 　　离开了鱼塘，我还依依不舍地回头望，那两只高傲的白鹅依旧在水中无所事事的游荡。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的钓鱼四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 钓鱼四年级作文1 　　金秋时节，景色宜人。上个周末，天公作美，蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车，爷爷心情也很好，一路哼着小曲儿向目的地驶去。 　　到了鱼塘边，只见清澈的水中倒映着蓝天白云，使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口，爷爷提醒我：“别忘了我们是来钓鱼的，你一唱歌，鱼儿早吓跑了！” 　　我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了，钓鱼正式开始了。 　　秋风送爽，只见浮漂在水中随风轻轻的摆动，我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下，我赶紧提起鱼竿，空空如也，什么也没有。爷爷说：“这是鱼在试探性吃食，要耐心的等候。” 　　重新装食下钓，耐心等吧。望眼望去，原本满山的翠绿不再那么单调，其中增添了火红、金黄……一低头，哇！身边还有野菊花呢！翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯，不对，《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现，我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下，我握住鱼竿不理它，耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕扬竿，只感觉沉甸甸的，竿梢弯得像一把弓，鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着，我的心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着，生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿，也替我高兴呢。 　　有了第一次成功的经验，后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。 钓鱼四年级作文2 　　一天，我和爷爷踏着朝霞，拿着鱼竿，提着水桶，来到池塘边钓鱼。 　　到了池塘边，爷爷放下水桶，拿出鱼竿，在鱼钩上穿上了一条蚯蚓，再抛入水中。我也学着爷爷的样子把蚯蚓穿到了鱼钩上，使劲地往水里一抛。过了一会儿，我发现水下有动静，鱼浮子直动，就使劲地往上一拖，可还没拖到岸上，鱼儿就跳到水里了。就这样，一连拖了好几个来回都没有钓到鱼。 　　看着爷爷的水桶里已经有十几条鱼了，我泄气了，就扔下鱼竿，自言自语地说：“气死我了，到现在一条鱼也没有钓到，爷爷却钓了那么多鱼。”爷爷听见了，说：“像你那样扔鱼竿能钓到鱼吗？钓鱼要有耐心，没有耐心是钓不到鱼的。”听了爷爷的谆谆教导，我又拿起鱼竿耐心地钓鱼。过了一会儿，我终于也钓到了一条小鱼，虽然鱼不大，但也是我这一天的劳动成果。于是，我高高兴兴地把鱼也放到水桶里。看着那满桶的鱼，我想：我们会美餐一顿了。可这时，爷爷收起鱼竿、拎起水桶，把鱼儿放到了池塘里，鱼儿在水里快活地游着，好像在说：“老爷爷，谢谢你！” 　　我非常不解地问爷爷：“钓了半天的鱼，你为什么又把它们放了呢？白忙活了一天！”爷爷摸着我的头说：“钓鱼只是一种乐趣，取鱼要比吃鱼乐，我们要保护大自然啊。” 　　太阳渐渐西斜了，我和爷爷收起鱼竿，拎起水桶高高兴兴地回家了。 钓鱼四年级作文3 　　我和老爸以前经常去抓小鱼玩，老爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和老爸一起去金桥公园钓鱼。 　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。 　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但是，这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。老爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。老爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。 　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能锻炼我的耐心！ 钓鱼四年级作文4 　　"太好啦!太好啦!"我惊喜万分,一条沉甸甸的大鱼牢牢地挂在钩上,我迫不及待地取下大鱼,扔进水桶里。就这样，经过坚持不懈的努力，我终于钓上了人生中的第一条鱼。 　　钓上这条大鱼，可真是用上了九牛二虎之力啊!先说找鱼饵吧!听说鱼儿很喜欢吃蚯蚓，于是我拿着铁锹去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有讲究的，蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方。于是我选了一块围墙下、小溪边的泥土作为挖掘地点。我挥舞起沉重的铁锹，挖了好一会，终于在一块泥土上发现了两三条蚯蚓，它们还正在松土呢!就这样一次又一次，不知不觉纸杯已经装满了。我拿起纸杯和渔具，飞快地跑向小池塘，激动人心的钓鱼马上就要开始啦! 　　来到池塘边，我找了个合适的地方放好板凳，便开始往鱼钩上装鱼饵，这可真是个技术活，一不小心就会把手指划破。我把蚯蚓切成了几段，分别钩在鱼钩上，蚯蚓和鱼钩必须连接紧密，防止鱼儿上钩时鱼饵滑落，这可就得不偿失啦!我奋力地甩出鱼钩，只听扑通一声，鱼钩伴着浪花沉入水底。我目不转睛地盯着浮漂，就怕错过任何一条鱼。可是等了好久，浮漂还是没有一点动静，我心里焦急万分。可就在我想放弃的时候，转念一想：钓鱼本来就是考虑人的耐力，如果我轻易就放弃了，那钓鱼还有什么意义呢?于是我继续顶着骄阳，眼睛盯着水面，手紧紧地握着鱼竿，一动也不动。不一会儿，浮漂抖动了起来，有大鱼上钩啦!我兴奋不已，迅速地提起鱼竿，接下来便是开头的那一幕了。 　　一次平凡的钓鱼，却给了我深刻的启示：一个人不论做什么事，都要有足够的耐力和坚持到底的决心。 钓鱼四年级作文5 　　俗话说“看花容易绣花难”，平时在电视上瞧着那些钓鱼大师几秒钟就上来一条鱼，感觉钓鱼这事小菜一碟，而我钓起鱼却是几十分钟才上来一条。唉。瞧，“钓鱼菜鸟”又来啦。 　　我和爸妈来到渔场，准备好工具，就等着鱼儿们乖乖上钩。作为第一次钓鱼的“菜鸟级选手”，妈妈这种钓鱼老手就教起我：“右手握住鱼竿立在地上。左手握住线，向后拉，做出弹弓的动作。松开左手，鱼线就撒出去了。”我照着妈妈的方法做，可谁知，这鱼线如同一只犟牛，硬是撒不出去。我又接二连三地试了几次也未能成功……天呐，钓鱼简直比登天还难呀！光是撒个鱼线就把我累得够呛，这可如何是好。妈妈见我“孺子不可教也”，只能替我撒出了鱼线。我木纳地接过鱼竿，呆呆地坐在了椅子上。 　　一分钟，十分钟，二十分钟过去了，鱼标一动不动地，难不成鱼儿今天都吃得很饱，不领我的情？水面上又有鱼儿跃起，近在眼前，却又远在天边。说时迟，那时快，鱼标上鲜艳的颜色突然只剩下白色。嘿嘿，看来有鱼儿上钩了。我猛一提鱼竿，平静的水面顿时泛起波澜，妈妈也加入进来，一起提着鱼竿。我眼睛眯成一条缝，感觉每个细胞都用着力。最终，一只肚皮发白体型较小的鱼乖乖地跳出水面，让我们大饱眼福。 　　钓鱼能磨练意志，培养耐心，考验技巧。这次钓鱼，不仅收获了物质，精神也得到洗礼。我乐在其中。 钓鱼四年级作文6 　　国庆放假期间，小姨父说下午三点钟要带我去钓鱼，我激动地连午觉都睡不着了。安安静静地躺在床上装睡，等小弟弟睡着了，我们就悄悄溜走了 。 　　我们先去了一个山庄渔场。走了20分钟，好不容易到了，人家却告诉我们说10斤以下的小鱼都没有了，鱼竿也没有了。我们只好打了车换去另一个渔场。 　　起初，我们决定钓鳊鱼。可是，鳊鱼太难钓了，25分钟过去了，我们两个连一条鱼都没钓到。我决定改钓鲫鱼，5分钟就有鱼上钩了！ 　　又过了半个小时，我又有一条鲫鱼入账，还在坚持钓鳊鱼的姨夫也坐不住了，他还没钓到一条鱼呢。他也换了鱼饵开始钓鲫鱼。半个小时后，我们各有一条鱼上钩。 　　再后来，姨夫没有钓到鱼，我还被鱼骗了。我看到鱼漂倒了，就没太在意，因为姨夫告诉我说鱼漂下沉了才有鱼上钩。鱼漂倒了好一会儿，我决定把鱼竿拿起来查看，发现的确是有鱼咬钩了，就慌慌张张地起钩，鱼已经吐了钩逃跑了！此后，我一看见鱼漂倒下去就起杆，都没看到鱼。 　　提着鱼桶等车回家的时候，我看见两个人在往车上搬稻草，就热心地去帮忙。正要把两捆稻草搬运回车的时候，我一屁股坐到了一个泥坑里！妈妈开门看见我一身泥水的样子，哈哈大笑说：“回来了一条大鲶鱼！” 我一边洗澡，一边哼歌。虽然我摔了一身泥，但是钓到鱼了，蛮有成就感的。 钓鱼四年级作文7 　　放暑假喽！我好高兴，又可以回老家啦！ 　　这次暑假我回到老家，还和叔叔、爷爷一起去水库钓鱼呢！ 　　平常，妈妈老说我没耐心，而没耐心的人是钓不到鱼的。可这次不一样，我们用的是全新的钓鱼方法。我们用的鱼竿上装的可不是一般的鱼钩。这种鱼钩上有6个钩子，鱼钩下面挂了一个小篮。垂线入水，小篮里放的鱼饵就会在水里散发出鱼所喜欢的味道，所以鱼儿很快被吸引并围拢过来。这时，如果一不小心，鱼的尾巴等部位就会被钩住。鱼儿吃痛，便会挣扎，这样水面就会有很大动静（这种鱼竿没有浮标），这时，也就是收竿的时候了。 　　万事俱备，只等开工了。作好准备后，我们开始钓鱼了。我先学着爷爷的样子，往小篮子里放满鱼饵，接着便将鱼钩甩下水去，静静等着。不一会儿，我的鱼竿旁出现了上百条鱼，这可真是让人喜出望外啊！突然，我感觉鱼竿在动，而且非常强烈。我仔细一看，竟然看见鱼竿最上面的钩子上有一条鱼，我便赶紧收竿。哇！下面有一大串鱼被串着呢！我高兴坏了，要知道妈妈以前经常说我是小猫钓鱼，从来没钓上过鱼。嘿嘿，这回总不能小瞧我了吧！我再接再厉，胜不骄，败不馁。我又把鱼竿放下去，提起来…… 　　吃中饭的时间到了，我们带着一大桶鱼满载而归。这次的钓鱼终于打破了我钓鱼的零记录，我高兴得一蹦三尺高！ 钓鱼四年级作文8 　　暑假的一天，天气十分炎热，窗外的杨树上，知了发出刺耳的叫声。 　　爸爸对我说：“今天天气很好，我教你钓鱼去，怎么样？” 　　我高兴地说：“太棒了！” 　　来到小河边，我迫不及待地拿出钓鱼竿甩进河里。爸爸看见了，笑着对我说：“傻丫头，你以为鱼和你一样傻吗？会自己把嘴钓到鱼钩上。” 　　听了爸爸的话，我又赶忙拿起鱼竿，在上面挂上诱饵，然后又把鱼竿重新甩进河里。 　　大约20分钟过去了，连个鱼的影子也没看见，我认为这里没鱼，于是拿起鱼竿到别的地方去钓。这时，我看见爸爸钓上了一条十多厘米长的鱼，我心想，爸爸一定有秘诀，我何不去向他请教。 　　我走到爸爸身边对他说：“爸爸，你钓鱼有什么秘诀，快教教我吧。” 　　“嘘——”爸爸做了个手势，“钓鱼哪有什么秘诀啊！靠的是耐心，你懂吗？像你那样，一会儿去这，一会儿又去那，怎么可能掉到鱼呢？” 　　听了爸爸的话，我重新拿起了钓鱼竿，认真地钓起了鱼，大约半个小时过去了，我的鱼漂忽然向下一沉，我高兴极了，急忙提起鱼竿，一看，什么也没有，我有些失望。 　　爸爸又对我说：“还是心太急了。” 　　我听了，又静静地坐着钓了起来。不一会儿，我的鱼竿又向下沉，这次我可没那么性急，等了一会儿，我提起沉甸甸的鱼竿，一看，“哇！”好大的一条鱼啊，我大叫了起来。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高兴极了。 　　夕阳西下，晚霞映红了天空，我和爸爸踏着晚霞，唱着歌，满载而归。 　　这次学钓鱼，不仅让我大饱口福，还让我明白了一个深刻的道理：不论做什么事，都要有持之以恒的精神，这样才会有收获！ 钓鱼四年级作文9 　　从小到大，我经历过很多事情， 令我最难忘的一件事就是和亲爱的爸爸去钓鱼。 　　一天，我和爸爸带着钓鱼的工具来到了老家的池塘边，爸爸把鱼钩挂到鱼线上，再将鱼饵粘在鱼钩上。我看爸爸做，觉得挺简单的，就像模像样地学了起来。不做不知道，一做吓一跳！做起来比登天都难。我央求爸爸说：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把鱼饵拿稳，再将鱼饵竖着穿进鱼钩内。听着容易做起来难。我历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力才把鱼饵穿了进去。 　　见爸爸撒了点米，接着把鱼竿扔在了撒米的地方。我也把鱼竿扔在了那个地方。看见爸爸撒米，我也要撒，爸爸不给，说：“已经撒过米了，不用撒了。”可我还是忍不住内心的好奇，就趁爸爸不注意时，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了许多米，爸爸见了，训斥我到“好不容易有一条鱼要上钩了，可是被你这一吓，又跑了。”被爸爸这一叫，我老实了，安安心心地钓鱼了。 　　过了一会儿，爸爸已经钓了好几条鱼了，可我一条鱼也没吊上来。我急了，问爸爸：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不上来呀？”爸爸说：“不能急，慢慢来。：”过了好一会儿，我终于钓上来一条鱼。我开心地笑了，爸爸也开心地笑了。我一连钓上来好几条鱼，就在我钓得起劲时，爸爸说：“不早了，回家吧。”就这样我才开开心心地和爸爸一起回了家。 钓鱼四年级作文10 　　今天放假，可是一大早，我就一反常态地自觉起了床。为什么呢？因为今天我和妈妈要去钓鱼。我可是一次鱼也没有钓过，自然无比激动，很期待呀。 　　吃过早饭后，我和妈妈收拾好鱼竿和钓线，又挖了一些红蚯蚓，便直奔老家屋后的小河。 　　到了小河边，妈妈麻利地准备好渔具，又搬来了一个小凳子，就开始钓鱼了。 　　我把鱼竿抛了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我没有钓过鱼，我也知道这种情况不正常。我连忙把鱼线收了上来。把浮子之间的间隔调大了一些，终于好了。我又把线抛了下去，这下，浮子正常工作了。 　　过了一会，我感到鱼竿似乎震动了几下，连忙提竿。鱼钩上空空如也。“你提什么竿？”妈妈责怪我。 　　“鱼竿动了下。”我连忙解释。 　　“动什么动。我盯着浮子呢。”我不敢多说，连忙“正襟危坐”。 　　过了很久，一条鱼也没有咬钩。“要不要提上来看看？”我问妈妈。“急什么急，再等等。”又过了一会儿，我实在按捺不住，提起来一看，哪还有鱼饵的影子？早被鱼吃光了。唉，出师不利。我又翻出一条小得可怜的蚯蚓，把它穿在了鱼钩上，继续开始漫长的等待。 　　一开始，我很有耐心，眼睛盯着浮子。可十几分钟过后，我渐渐地坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去，心像火燎一般。每一秒都是那么漫长。眼前的景色一成不变：马路上鲜有人经过，对面的老屋也似乎没有人；水面波澜不惊，一丝风也没有；河边的芦苇沉默地站着，一言不发；浮子无力地浮在水面上，似乎这辈子也不会再动一下……时间似乎停住了，一切都静止了，只有我不耐烦的抱怨声。除此以外，就是寂静。妈妈也不知跑哪去了，只有我与这沉默的风景相对无言。 　　这鱼儿，怎么就不咬钩？ 钓鱼四年级作文11 　　 今天，爸爸带我去李刚叔叔家钓鱼，我很兴奋，早晨五点多我就起来了，等待着出发。没过多久，爸爸一声令下，出发了。我高兴得手舞足蹈，冲在第一个。我们要去比较远的地方钓鱼，就光汽车在路上也开了一个小时左右。到了李刚叔叔的家，我们从车子上把鱼杆和鱼饵拿了下来，就跟着叔叔去鱼塘钓鱼，刚开始他们大人先钓，我闲着没事干，就去看小鸭子，湖面上到处都是小鸭子，至少也有几百只，它们身上的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，我喊了一声，声音在湖面上回荡，岸上的小鸭子吓坏了，纷纷游进湖里。这时，我觉得很无聊，就嚷嚷着要钓鱼，爸爸没办法，就把鱼杆给了我，我小心翼翼的把鱼饵抛进水里，怕把鱼吓跑了，没过多久，我的浮子动了，我一提，呀！是一条昂及鱼，我高兴的叫了起来，差点忘了还有别人在钓鱼。我看了看这条昂及鱼，太小了还没有我的大拇指长，我不忍心，就把他给放回了水里，他在水里欢快的游着，好像在说谢谢，然后我又把鱼钩放进水里，这一次有好长时间浮子都没有动，我等的都有点不耐烦了，就在我快要放弃时，突然有鱼咬钩了，我一提，又是一条昂及鱼，但这次要比上次的大多了，它有大半个啤酒瓶那么长，快到中午了，我把鱼数了数，我总共钓了五条，我高兴地把鱼提着给他们看，他们都夸我，我心里有说不出的喜悦。今天钓鱼，我们满载而归，准备回去吃全鱼宴了。 钓鱼四年级作文12 　　今天早晨，我看到贺跃舅舅送我的鱼竿，心里很痒痒，于是便缠着爸爸带我去配鱼线。到了卖渔具的店，我们买了鱼线、鱼钩、蚯蚓，便回家了。 　　下午，天下起了小雨，正好鱼可以出来透气。爸爸就带我们来到家附近的一条小河边，河不宽。我们找了一个雨淋不到的天桥下，便忙着拿出钓鱼的工具。我将鱼竿拉开，爸爸把鱼线系在鱼竿顶端的的红丝线上，然后又在鱼钩上挂上蚯蚓。我来到河边，将鱼钩抛向水中，水面泛起了一圈圈的涟漪。然后我就在一旁端着鱼竿静静地等待鱼上钩。突然，正在发呆的我听到爸爸喊了一声：“鱼上钩了！”便急忙把鱼竿提了起来，可惜一切都晚了，狡猾的鱼跑了，而且还把我的鱼饵吃光了。 　　爸爸又给我挂上鱼饵。这一次我专心地盯着鱼浮，心想，绝对不能再错过小鱼了。突然，鱼浮沉了下去，我连忙提起鱼竿，呀！一条大约15——20厘米长的汪丫鱼挂在鱼钩上，随着鱼线打转转。这可是我第一次钓鱼钓上来的第一条鱼！我的心里别提有多高兴了。 　　爸爸又将鱼饵换好，我继续钓鱼。这次等了很久才钓到一。条很小很小的不知名的鱼。钓到两条鱼后。我的信心大增，觉得钓鱼也并不是一件很难的事情。可是这以后，在我无数次抛出鱼线收鱼钩时，鱼钩上总是空空的，再也没有钓到第三条鱼。 　　后来，天色已晚，我们收拾了渔具，便和爸爸妈妈一起回家了。 　　今天是我第一次钓鱼，虽然只钓到了两条小鱼，但是已经很不错了，我很开心。 钓鱼四年级作文13 　　爸爸说了好几次要带我去钓鱼，每次都没时间，这周终于履行承诺啦！ 　　第一次钓鱼心里很激动啊，带着叔叔送的鱼竿，心里美滋滋的，我也有了属于自己的鱼竿啦！到了一个鱼塘边，我和爸爸放下工具，拿出一个盆子，调上香喷喷的鱼饵（心想这么香的饵鱼一定很爱吃吧！今天可要大丰收啦！）我们在鱼竿上面安装好鱼线和鱼钩，抓了一块鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼饵轻轻一甩，趁着鱼竿有点弯曲的`当下把鱼饵甩到比较远的地方放下，这下可以耐心地坐在岸边等待鱼儿上钩了，我目不转睛地盯着漂，仔细观察它的一举一动，突然，鱼漂轻轻动了一下，爸爸让我马上拉竿，我立刻把鱼竿一抬一拉，看到鱼钩上的鱼饵已经不见踪影啦，可恶的小鱼儿，你们还挺聪明的呢！ 　　鱼儿没上钩我当然还要继续耐心地等待啦，爸爸让我不要泄气，他说钓鱼可是一件非常磨练耐性的事情，我继续装鱼饵，甩出鱼竿，秉住呼吸，生怕鱼儿又溜走了……我静静地坐了一会儿突然看到鱼漂往下沉了，鱼竿变得越来越重越来越弯，我牢牢地拉着鱼竿，把鱼儿往岸边拉，一边连忙叫爸爸帮忙，爸爸拿着鱼网，帮我把鱼舀了上来，原来是一条又大又肥的鲢鱼，我开心极了，这可是我这么大第一次钓鱼，居然有这么大的收获，真是鼓舞人心！太开心啦！ 　　晚饭的时候，吃着自己钓起来的鱼，真是格外鲜美！这可是我自己的劳动收获噢！ 钓鱼四年级作文14 　　秋天的清晨，天蒙蒙亮，小白兔布条还在自己的小木屋里休息。因为，小白兔布条今天要去枫林里的池塘边钓鱼呢！小木屋外，是一个山冈，山冈上种满了枫树，这是兔城环保局为了美化环境特意种植的，就把这块山冈叫：枫冈。布条呢，也算一个护林员，周边四个村子的村民都说这里山美、水美、春光美，所以他们也来到这个枫冈居住，并以布条的名字把这里叫“布条村”。 　　小白兔布条可真勤快，天刚亮，他便收拾鱼具与朋友荷花姑娘去钓鱼。走在路上，荷花问布条：“布条，为什么在早上最冷的时候出来钓鱼啊？” 　　“因为风大，风一吹，就把枫树上的枫叶吹落，走在路上，心情会格外舒畅。” 　　“啊，出来钓鱼就是为了放松心情吗？” 　　“是啊，是为了放松心情。现在的工作太忙了，心情格外紧张，每天放松一下心情，难道不好吗？” 　　“也对，但每天早晨散散步就行了，为什么要钓鱼呢？” 　　“钓鱼是要有耐心的，而且鱼塘的环境非常好，清静，这样放松身心的效果更好；心情好了，才能钓上鱼，说不定还有钓上大鱼呢！”不一会儿，他们来到了池塘边，碧绿色的水、湛蓝色的天与火红的枫林倒映在一起，构成了一幅宏大的山水画…… 　　兔城里，车水马龙，人们忙在工作中，哪里有时间去放松心情呢？还是学习学习小白兔布条吧，适当的时候放松一下心情，这样才能更好地工作呀！ 　　妈妈的话：袁浩洲在写这篇童话后，我对此题目很不理解，既然是钓鱼，怎么会没有结果呢？袁浩洲回答说：钓鱼目的就是为了放松心情，是为了减轻各种压力，而不是纯粹为了钓鱼。我听了以后，感觉孩子长大了，能够独立考虑问题了。 钓鱼四年级作文15 　　一个人每一天都会发生许多的事情，有些事情会使人开心，但是有些会使人烦恼。可事情往往都出乎意料之外。 　　有一天，我和爸爸还有几个叔叔在农场里钓鱼，我们准备好鱼钩、鱼饵，还有用来捞鱼的网。一切准备就绪。我拿出一根鱼杆，把鱼饵钩在鱼杆上，在鱼钩的上面有一个金属做的小钢块，我把小钢块往后一拉，等鱼杆弯到一定程度再松手，鱼线就划到湖中央，浮漂就立在湖面上。因为这天，五六级风吹得湖面起了阵阵波浪，所以就很难看清浮漂，有时就难以判断是鱼在吃还是被风吹得，眼睛盯久了就感到有点疲劳，这样，无形增加了钓鱼的难度。加之，我没有钓鱼经验，感到心里没有底，所以也就更加专注地盯着浮漂，生怕鱼儿从我的眼皮底下溜走了。忽然，一个叔叔喊道：“鱼在吃了!”我们所有人的目光都转向了他那边，鱼杆都拉了弓形都没有拉上来，想必这条鱼很大。叔叔把鱼杆松了一下，就轻松地拉了起来。我心里在想：刚才可能是钩到水里石块或木头了，不是鱼。在我走神的一瞬间，我的鱼杆浮漂上下动了两下，我身旁的叔叔马上提醒了：“鱼咬钩了!”我如听到战士冲锋的口令一样，手很快地将鱼杆向半空提起，只见一条约半斤的鱼儿露出了水面，然后我慢慢地拖鱼到岸边，叔叔用网兜把鱼捞了上来。我看到自己钓得鱼，心里乐开了花。我们钓了二个小时左右，共钓上了三十多条鱼，大家都带着丰硕的收获兴高采烈地回家了。 　　通过这次钓鱼，我深深地感到：只要掌握了科学方法，最难做得事情也会迎刃而解。

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的四年级钓鱼作文10篇，欢迎大家分享。 四年级钓鱼作文 篇1 　　“路见不平一声吼……”去后羿公园的路上，我像一只刚出笼的小鸟，挽着爸爸的手，欢快地唱着歌。 　　到了后羿公园，我迫不及待地拉着爸爸的手，直冲钓鱼区。钓鱼的人真多呀！不管是大人，还是小孩都目不转精地盯着鱼浮。我和爸爸连忙买好票，领了两根鱼竿，兴冲冲地来到湖边，找了一块地盘，开始钓鱼。 　　我和爸爸先在鱼钩上穿好饵料，将鱼钩抛到湖里，眼睛紧紧地盯着鱼浮。这时爸爸的鱼浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸钓到大鱼啦。”我一看，哪来的鱼，爸爸分明钓上一个大塑料袋。我哈哈大笑说：“老爸，你真高明，居然钓到这条ˋ大鱼ˊ，还是看我的。” 　　我两眼盯着鱼浮，忽然看到鱼浮在抖动，我知道鱼儿在试探，我屏住呼吸，大气都不敢喘一口。突然鱼浮往下沉，我想这肯定是一条大鱼上钩了，我刚想提竿，这时鱼浮又冒上来。啊！这条大鱼吃掉鱼食脱钩了。我心里非常悔恨，自己为什么如此迟钝，白白放跑一条大鱼。爸爸在一旁说：“不要灰心，你会钓到大鱼的。” 　　我又把钩抛出去，静静地等待。几分钟过去，鱼浮一动也不动，好像鱼儿发现了危险，再也不理我了。我快有点不耐烦了。就在此时，鱼浮又上下抖动了，我紧张得出了一身冷汗，鱼浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一条大鱼离开了水面还垂死挣扎，最终这条鱼成了我的俘虏。接下来，一条条大鱼接连不断地被我和爸爸钓上来，我们心里甭提有多高兴。 　　天快黑了，我和爸爸带着战利品，依依不舍地离开了后羿公园。 四年级钓鱼作文 篇2 　　打开记忆的大书，回忆着五彩缤纷的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，当翻到六岁那年的夏天，想起第一次和爷爷钓鱼那件事，真叫我难忘。 　　那是一个炎热的中午。我做完作业，爷爷说：“楠楠，我们去钓鱼好吗？”听说去钓鱼，我可高兴啦，这可是我第一次去钓鱼啊！我的眼前仿佛出现一条条白花花的大鱼，便高兴地答道：“好！” 　　爷爷和我一人扛一根头尖尾粗的鱼竿，来到了一条小河边。清亮透明的河水缓缓地流着，我们沿着那长满碧绿青草的河堤，寻找钓鱼的好地方。清清的河水倒映着我们的身影。经过精挑细选，爷爷终于找到了一个水深鱼多的地方停下来说：“一般鱼喜欢在水深的地方活动，这里很合适，就在这吧！”我们坐在软绵绵的草地上，开始做准备。我的心怦怦直跳，手早就痒痒了，恨不得马上钓一条大鱼起来。 　　我忙手忙脚地上好鱼饵，迫不及待地把鱼钩甩进水。水花溅起，波纹慢慢的向四周扩散。我对爷爷说：“我们来比赛吧，看谁钓得多！”爷爷笑着说：“好，咱们就比一比”只见他不慌不忙地上好鱼饵，轻轻放入水中，我们在树荫下耐心的等待着。没过多久，爷爷的鱼线动了，只见爷爷动作迅速地把鱼竿轻轻一提。我抬头一看，哇！一条活蹦乱跳的`鱼被提出水面。这条鱼好大、好特别！银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光，鱼头上有一块鲜明的红斑，爷爷说：“这是红头鱼，就是因为头上的那块红斑而起名的。”我羡慕极了。 　　这时候，我的鱼钩一沉，我一阵紧张，以为是鱼上钩了，连忙把鱼竿使劲向上一甩，觉得还很重呢，提起来时，我看都没看，就高兴地又蹦又跳，但仔细一看，什么嘛！真吃了一惊。啊，原来钓了一团破布。爷爷笑着说：“哈哈！这就是你钓的鱼啊！真是独一无二！”我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿，还是没钓着，不耐烦了，便对钓鱼渐渐失去了兴趣，想去别处玩儿，爷爷好像看出了我的心思，对我说：“你小时候不是学过《小猫钓鱼》吗？小猫三心二意，心不在焉，结果一条鱼也没钓着，你不能学小猫呀！”，一个人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。 　　听了爷爷的话，我又聚精会神地坐下来钓鱼了。这次钓鱼虽然我一条都没钓着，但我懂得了一个道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情办好。 四年级钓鱼作文 篇3 　　暑假开始了，在一个凉爽的星期天，我建议爸爸妈妈一起去钓鱼。 　　我高兴地找来了可乐瓶子，当钓鱼工具。妈妈找来剪刀把瓶子剪成两半，然后在瓶子的左右两边扎上两个小洞，再把一根绳子拴在小洞上，像个小小的水桶一样。我和爸爸妈妈一起来到河西大桥上。这里的风景好美啊！有荷花、有睡莲、有青蛙、有小鱼…… 　　我们马上就找好了位置，开始钓鱼了。爸爸把事先准备好的钓鱼工具拿出来，在里面放上一小块肉，当做鱼饵，把瓶子放在水里，就等小鱼进去了。 　　我们在一旁静静地等着，过了一会儿，就见五六条小鱼陆陆续续地进入了陷阱——小瓶内，爸爸猛地一拉绳子，把瓶子提了上来。提上来的小鱼有大有小。它们的身体是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一张一张的，非常可爱。 　　我们又连着钓了好几次，钓了更多的小鱼。我们把它们带回了家，放在鱼缸里养着。它们在新家里游来游去，我心里有种莫名的欣喜。我非常爱这些可爱的小鱼！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　金秋十月，我们全家去泰州葛舍村钓鱼啦。钓鱼可不是一件容易的事情，要准备鱼竿、鱼线、渔网、蚯蚓、鸡肠和鱼食，还要带着愉快的心情和平静的心态。 　　下午我们去钓鱼，带上鱼竿等工具。我拿着鱼竿，把鱼钩往上一提，再一抛，鱼钩完整地被抛入池塘深处。因为我猜池塘深处一定有大鱼，我要钓一条大鱼向别人炫耀炫耀。我盯着莹黄色的浮子看，盯了十分钟也没一条鱼上钩，觉得很失败。我眼皮下垂，头脑发晕。我想反正只要有鱼上钩，竿子就会往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看这美丽的风景，再呼吸着清新的空气，觉得心情十分舒坦。突然，教练把我的鱼竿往上一提，我还没反应过来，就感觉鱼竿在往下沉，特别特别的重。我使劲往上一提，鱼儿露出了水面。爸爸告诉我，我钓的鱼和别人不一样，别人钓的都是非洲鲫鱼，而我钓到的是中国牌正宗鲫鱼。我看我的鱼虽然小了点，可看起来还是十分机灵可爱的。 　　爸爸说：“你已经钓到了一条与众不同的鱼，现在你可以去钓池塘里的鱼了。”我静静地等待着大鱼上钩。突然，鱼竿很快地往下沉，我把鱼竿抓得很紧。我忙喊：“快来人啊！”可大家各忙各的，没人理我。我有些着急，忽然感觉鱼竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的劲往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”鱼线断了，池塘涌出大大的水花，都溅到了岸上。肯定是条大鱼，我想。回家数了数，最后我一共钓了四条鱼，“呵呵，很不错了。” 　　钓鱼的时候要平静，不能着急，还要仔细观察浮漂有没有动，感觉鱼竿有没有沉。这些都是重点哦，希望大家都能学会。 四年级钓鱼作文 篇5 　　今天天气晴朗，天空上飘着几朵白云。“太棒了！”我开心地跳了起来，爸爸要带我去钓鱼。 　　我们来到了小河旁，找了一块相对平缓的大石头坐了下来。周围已经来了很多垂钓者。爸爸熟练地放好鱼饵，架好鱼竿。接着把鱼竿先往后甩了一下，又使劲的把鱼竿甩到水里。鱼漂激起了一圈圈波纹。爸爸要教我怎样钓鱼，我屏息凝视地盯着鱼漂。突然树上有一只鸟叫了起来。我似乎看到了水里的小鱼都被吓跑了。我在心里抱怨着，鱼竿上的铃铛突然响了，我飞快地摇着手轮。拿上来一看却空空如也，我失望极了！ 　　我开始了第二次钓鱼，这次由我来甩了。我放好鱼饵，竟没注意钩子钩到了我的衣服，我使劲一甩，只听“吱啦”一声，钩子划破了我的衣服。周围的人笑了起来，有人还说：“一看就知道他是个新手。”爸爸从不远处跑了过来，关心的问：“没划伤自己吧？”我摇摇头想再试一次。 　　我再次把鱼钩甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那么着急了，稳稳地坐在石头上，看着一片树叶被风吹的飘来飘去。突然铃铛轻轻的响了，我刚要去拉，忽然想起了第一次钓鱼的经验，我又沉住了气。过了一会儿铃铛剧烈地响了起来。我飞快地把鱼钩提了上来。一条又红又大的鲤鱼露出了水面。鱼奋力的扭动着身躯，身上布满了水珠，在阳光下闪闪发光，像穿上了金甲的小战士。 　　夕阳西下，我和爸爸带着好心情满载而归！ 四年级钓鱼作文 篇6 　　国庆期间，我们一家和表妹欣欣一家去水库钓鱼。 　　水库在半山腰，我们的车停在山脚旁。这里的景色真美啊：金灿灿的水稻环绕着青山，碧蓝的天上飘着雪白的云朵…… 　　不一会，我们就爬上水库大坝，这儿的景色更让我惊讶：山是那么的青，水是那么的绿，水库旁边还用毛竹搭了一个小凉亭。 　　大人们很快就开始认真地钓起鱼来。看，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿着鱼竿，另一只手放在嘴唇上说：“嘘，轻一点，鱼都吓跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一动不动，犹如一座雕像；姨公却眼睁睁地看着别人钓上鱼；我妈呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿鱼竿，一手扔鱼食，看起来很悠闲的样子；小姨和她妈坐在小凉亭里，一个织毛衣，一个绣十字绣，聊得不亦乐乎。 　　午饭过后，我和欣欣手都痒痒了，向大人讨来了一根小鱼竿，也钓起鱼来。过了好一会儿，我的鱼线慢慢拉直了，我大声喊道：“欣欣，快来帮忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把鱼竿往上提，只听“嘣”的一声，我俩差点坐到地上，屁股开花，原来鱼挣脱了，鱼饵也被鱼吃了，唉，真是竹篮打水——一场空啊！ 　　钓鱼真开心，真有趣。 四年级钓鱼作文 篇7 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文 篇8 　　人的一生中有许多个第一次，每个第一次都令人怀念。 　　记得一年夏天，我和叔叔去在农村的奶奶家玩，一进奶奶家，我就看到了放在门口的钓鱼竿，便吵着要叔叔陪我去钓鱼，叔叔经不住我软磨硬泡终于同意了。 　　我哼着歌蹦蹦跳跳的来到了河边，卷起裤腿，将腿放进河里，坐在河岸上，叔叔帮我挂好鱼饵，说“你将线放到河里，坐在岸上，静静地等待，如果感觉到有什么东西向下拉你的鱼竿，你就收线。这样，一条鱼就钓上来了。” 　　我坐在岸上开始钓鱼，叔叔说要静静等待，可一个小时过去了，一条鱼都没上钩，而一旁的叔叔已经钓了6条鱼了，我泄气的把鱼竿往外一扔，“我不钓了！”“为什么呢？”叔叔笑眯眯地问我，你都钓了那么多的鱼，而我一个小时下来，没钓到一条鱼。”可小雪，做什么事不是都要坚持到底吗？”“你才坐了一个小时就不干了，这样做对吗？”“不对。”我低下头，小声地回答。功夫不负有心人，我终于钓上来了一条鱼，好大的鱼啊！我在心里暗暗惊讶，我骄傲的对叔叔说：“我做到了！” 　　第一次钓鱼，带给了我无尽的乐趣，也让我懂得了：做事情不要半途而废，无论多困难，也要坚持到底。 四年级钓鱼作文 篇9 　　周六下午，爷爷、爸爸、妈妈和我去新河钓鱼。到了鱼塘边，爸爸帮我装好鱼线和鱼钩、调整好浮标，我们就开始各自钓鱼了。我坐在钓椅上，目不转睛地盯着浮标。突然，浮标下沉了一点，我心中狂喜，用力一拽、提起鱼竿，结果鱼钩上空空如也。这时候，爸爸告诉我：“浮标刚下沉一点，是鱼儿在试探，这时不能心急拎鱼竿。等到浮标慢慢浮上来很多或突然全部沉下去，才是鱼儿真正咬住了钩。”听了爸爸的话，我又坐下耐心地继续钓鱼。过了不久，浮标下沉了一点，又上浮回来，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住气，眼睛紧紧盯着水面。突然，浮标猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我费了九牛二虎之力，把鱼慢慢拽到岸边。妈妈赶忙拿着鱼抄来帮忙，我们惊奇地发现：我竟一下同时钓上来两条鱼！ 　　有了第一次成功经验，我的“士气”增加了不少。不一会儿，我接二连三钓到了七条鱼。看着不远处一无所获的爷爷，我得意地喊：“爷爷，我钓了九条鱼啦！”爷爷淡定地笑了笑。过了一会儿，我有点累了，眼睛一瞟：发现爷爷的鱼竿弯成了一张满弓。我知道一定是钓到了大鱼，急忙的跑过去帮他拽鱼竿。拽呀拽，一条十几斤重的大鱼终于心有不甘地露出水面！爷爷真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！ 　　一下午，我们的收获多多，看着沉甸甸的鱼篓子，我的心里高兴极了，下次我一定还要来钓鱼！ 四年级钓鱼作文 篇10 　　夏日是闷热的，但也是快乐的。 　　记得那天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去钓鱼。一路上，我们骑着摩托车，耳边风儿呼呼作响，遮阳帽几次被风吹掉。 　　到了目的地，我们放下马扎，拿出鱼竿，就开始了垂钓。 　　首先爸爸教我打窝，将鱼饵放在打窝器里，我把打窝器放在钓鱼的地方，拿打窝的鱼饵下去后，等了一会儿，我在树下猛一拉鱼竿，只听“哗啦”一声，打窝器一下子倒挂在树上，里面的水全倒在了我的头上。 　　我赶紧又打窝，打窝后就要挂蚯蚓，我拿起一条蚯蚓，把它拍的又肥又大，才把它放在钩上，放下竿去，漂子一动，我就拉起竿子，可是没有鱼。爸爸说：“你要再等等，那是鱼儿在试探有没有危险。”我一听这话后悔极了！赶快又去钓，真的，这回我真的钓着了一条大鱼，最后我和爸爸一共钓了五斤左右的鱼。 　　这次钓鱼收获可真大呀！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的钓鱼四年级作文，欢迎阅读与收藏。 钓鱼四年级作文1 　　去年暑假的一天，骄阳似火，我满心欢喜和爸爸一同去乡下姥姥家附近的大河钓鱼。 　　走进乡间的小路，空气格外清晰，路边都是绿油油的庄家，山上是枝叶繁茂的大树，隐约看到流向远方的河水，犹如一条银色的带子，好美的自然风光！ 　　到了河岸，我看到宽宽的河面如此平静，偶尔看到鱼儿游上来时产生的一圈圈圆晕。爸爸十分熟练地架好鱼竿，把鱼饵固定在鱼钩上。我接过鱼竿，站在河边学爸爸的样子，把鱼线猛地向河里一甩钓起鱼来，我的眼睛紧盯着水中的浮标，不一会儿浮标晃动了，爸爸说：“鱼咬钩了，你快提鱼竿！”我迅速抬起鱼竿，钓上一条小鱼，我欣喜若狂，急忙把它摘下来，放到鱼篓里，它在里面蹦来蹦去，我自言自语地说：“逃不出去了！”接着，我继续钓，功夫不负有心人，大大小小我钓了还几条呢，我高兴极了。而把钓的鱼都是大大的。 　　一天的劳动没有白费，我和爸爸带着沉甸甸的鱼回家了，准备和家人分享快乐。在回家的路上，微笑一直挂在我的脸上。 钓鱼四年级作文2 　　听说钓鱼很好玩，我都想了好久，机会终于来了。来到河边，空气真爽我想：今天我一定要钓一条大鱼! 　　我照着外公的样子，把蚯蚓扯成两段，一半用来钓鱼，一半留着下次钓鱼用。蚯蚓在钩上放好了，我把带有蚯蚓的钩线向河里一甩，就可以坐在椅子上等着贪吃的鱼儿上钩了! 　　时间在流逝，过去了半个小时，怎么还不见鱼儿上钩呢?我看见别人都钓起来五六条鱼了，可我这里一点动静也没有，我有点急了。又过去了半小时，还是不见动静，我有点灰心。正当我准备放弃的时候，突然感觉到手里的鱼竿被一种力量向下拉，难到是……?我连忙向河里一看，果然是鱼儿咬钩了!我立刻使劲向上拉鱼竿，不料!由于用力过猛把鱼儿给吓跑了唉!前功尽弃! 　　我又像前一次一样在钩上挂好蚯蚓，把钩甩进河里，耐心地等着。 　　过去了一个小时，我感到好像拉不动鱼竿了，我猜想肯定是上钩了!有了上次的教训，我慢慢地拉，等鱼儿被拉出了水面，我再使劲的拉，经过我艰苦的努力鱼儿终于被拉了上来。成功的喜悦让人心旷神怡，啊!真是爽呆了。 　　通过这次的钓鱼，我知道了钓鱼要有耐心;拉鱼的时候要先轻后重，才能钓到鱼。 钓鱼四年级作文3 　　“耶！又有鱼啦！爸爸，快来帮忙啊！”这是昨天我去钓鱼时的一幕。 　　昨天，我和爸爸，妈妈一起去钓鱼， 经过几次迷路后， 终于找到了一个鱼塘。嗬！这个鱼池可真大呀！一圈可能有200米呢！我们找了个地方坐下来钓鱼。一开始，我们用蚯蚓钓鱼，可是，两个小时过去了，一条鱼也不“上钩”，蚯蚓倒是被泡胀了。鱼却只在安全的水池中央跳跃，像是在嘲笑我：“切，想把我们钓来吃？没门！” 在旁边的一个叔叔，用鱼饵钓却“频频得手”。唉，鱼儿们摆着有机的肉食不吃，吃用香精兑出来的，“鱼心不古”啊。 　　三点钟左右，那个叔叔走了，我和爸爸去他那儿钓。嘿！那还真是个“风水宝地”。先是我爸爸钓着了一条，紧接着我也钓上了我平生第一条自己钓到的鱼。只见浮漂往下一沉，接着一股拉力在往水里下去。哼，跟我比力气？我使劲拉着鱼杆，喊：“爸爸捞鱼，捞鱼呀，帮忙把鱼捞起来呀！”爸爸一下把鱼捞了上来，把鱼嘴里的鱼钩拿掉。哦！ 钓着鱼了喽！我高兴得直跳， 有鱼吃喽！ 　　接着，我又钓上了两条。最后，妈妈的浮漂一沉 – 也钓上了一条，她说，这也是她一生中第一次钓到的鱼。就这样，带着五条鱼，我们踏上归途了，回去吃鱼了！ 　　通过这次钓鱼，我总结出了两点经验。第一，不要动不动就拉起鱼线来看有没有鱼。这样，鱼就知道这儿有钩了，谁来吃？钓鱼没钓到是很正常的呀。第二，要平心静气，据说过于急躁，鱼儿就知道你想让它上钩了哦！ 钓鱼四年级作文4 　　盘点这一周的事情，觉得过得还是多姿多彩的。我既学了奥数，又参加了乒乓球训练，最值得一提的是去龙门钓鱼了。 　　星期六，我们一家三口陪爷爷、奶奶去龙门过周末，我提议去钓鱼。因为这是我梦寐以求的事。 　　到了目的地，我和爷爷迫不及待冲向池塘边，整理好鱼杆，装上鱼饵忙着将鱼饵放入水中。 　　我靠在栏杆上，目不转睛地盯着浮标，心中默默地念着：“鱼儿鱼儿快快来，鱼儿鱼儿快点吃。”大约十分钟过去了，我有点沉不住气了，想换个地方，我刚刚站起来就被爷爷用手势制止了。于是，我又静静的等待着。突然，我手中的鱼杆微微的抖动了一下，“一定是鱼上钩了！”我的心一下子跟着紧张了起来，手也开始发抖，那上钩的鱼抓住这个时机，迅速的向池心游去，我不知所措，慌忙紧紧抓住鱼杆，鱼杆显得很重，我有些控制不住，我想喊，可喊不出声来，急得我直跺脚。 　　正在这危急关头，爷爷向我飞奔过来，夺过我手中的鱼杆，熟练地操作起来，只见他一会儿放，一会儿收；一会往东，一会儿往西，牵着鱼儿跑，累得鱼儿精疲力竭，这时才慢慢收起鱼杆，鱼儿刚刚被拉出水面，就听见周围的人在喊：“啊！好大的鱼哟！可能有两、三斤！”我也跟着大叫：“哎、哎！好的哟！”气都有些喘不过来了。 　　看着人们高兴的样子，看着这肥肥胖胖，鳞光发亮的漂亮大鱼，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。 钓鱼四年级作文5 　　老爸喜欢钓鱼。每次他清晨出去钓鱼时，我都问：“老爸，你可不可以把我带去钓鱼呀？”老爸说“儿子，你现在还小，不适合去野外钓鱼。”这次，我再三请求，老爸才同意带我去尝试钓鱼。 　　我们来到目的地，老爸让我站着别动，他去“打塘子”。不一会儿，他弄好了。他拿起鱼杆，上线，装鱼饵，开始钓了。一开始，我只是看着老爸钓鱼。有鱼咬钩了，我的心跳也开始加快，老爸猛一提杆，只见一条大鱼被提出了水面……我乐得一蹦三尺高。在观看老爸连续钓了几条鱼之后，我也按捺不住激动的心情，拿起钓杆，让老爸给我上鱼饵。 　　老爸教我怎样判断鱼儿是否上钩，怎样提鱼杆，我学得非常起劲。学完之后，我自己提着钓杆和水桶去别的地方钓鱼了。我等了一会儿，没有鱼上钩，过了五分钟，我实在等不及了，恨不得把这破鱼杆给拆了。就在这时，我感觉鱼浮在动，我也“猛”地一提，一条小鱼上来了，虽然这条鱼不大，但是它肯定是我成功的开始。 　　生活中有很多东西是大家没有尝试过的，只要你勇于去尝试，就会收获到成功的喜悦。 钓鱼四年级作文6 　　我和爸爸以前经常去抓小鱼玩，爸爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金桥公园钓鱼。 　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能够钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。 　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但是我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但是还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。爸爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。爸爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。 　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能够锻炼我的耐心！ 钓鱼四年级作文7 　　我本人的爱好就是钓鱼，因为那是休闲、雅士的作风。我钓鱼虽然说不上是术，但是也可以说得上是一种天赋。因为我每次钓鱼无论多多少少大大小小总能钓起几条来。难道说这不是一种天赋吗？ 　　我的第一次钓鱼是在我的表哥家，我来到表哥家的时候，表哥正要去钓鱼。表哥家有一口超大的池塘。里面有许许多多的可钓的鱼，有超大的草鱼/头超级大的大头鱼，还有超肥大的鲢鱼，还有俗语中可以穿越龙门的鲤鱼，小而灵巧的鱼。全身乌黑的财鱼。总之家里常见的鱼应有尽有。 　　我和表哥来到池塘边，表哥拿起手中的鱼杆，串好湫引，抛到水平面4米的地方。这一些步骤都印在我的心里，我们正在耐心等待着大约过去了很久都没有鱼儿来上钩表哥都等到没有耐心了，最后表哥终于没有耐心了，正好我姑姑家有一块西瓜地，表哥觉得无聊去摘西瓜去了。正在表哥走的时候鱼儿上钩了。我大喊表哥，可是表哥全然没有听见，这时我不管那么多了，我用拿起鱼杆用力一提，我竟然钩起来了一条鱼，这使我对钩鱼越来越有信心了。 　　之后，我慢慢的爱上了钩鱼。 钓鱼四年级作文8 　　今天是星期天，我迎来了人生第一次钓鱼。 　　听说老爸要带我去钓鱼，让我欣喜若狂。但他却再三叮嘱我：“不要把我的鱼竿弄破，很贵的。坐在湖边要小心，不要掉进湖里去。”我都点头答应了。 　　准备好渔具，老爸小心翼翼地拿着他那些“宝贝”，放进车里，我们就上路了。目的地是八一农庄，那里空气清新，环境良好。作为一个职业钓鱼人，老爸当然要选一个“风水宝地”。他仔细地观察地形，最终选中了一个垂钓地点。那时四周空无一人，我和老爸便安安静静地开钓了。 　　我充当老爸的“副手”，也就是当他钓到鱼时，我便用网把鱼捞上来。只见老爸双眼紧紧盯着浮标，耳朵也竖了起来，在听着鱼儿的动向。但湖里的鱼儿始终没有动静。老爸急了，骂了一声，我手中也不知不觉已经冒出了汗。 　　浮标微微颤了一下，老爸不慌不忙，熟练地把鱼竿提了起来，我迅速反应过来，用网接住了鱼。老爸说道：“只是一条小鱼。”我定睛一看，发现果然很小。原来，熬了那么久，才钓出这么一条鱼来啊。 　　我似乎有点灰心丧气了。“慢慢钓嘛，这是你第一次网到鱼，做什么事都会有第一次的。”老爸安慰道。我“嗯”了一声，便马上专心起来。 　　最后，我们一共钓到了4条鱼。 钓鱼四年级作文9 　　一天，爸爸带我去钓鱼。我们来到一片鱼塘，爸爸说：“天气热，鱼不爱上钩，我们去那一片阴凉的地方。” 　　我们来到一颗大树下，拿出两根鱼竿和一些鱼饵，爸爸把鱼线和鱼漂安装好，把鱼饵挂好，我们同时把鱼钩扔进水里，过了一会儿，只见爸爸的鱼漂向水里猛然下沉。爸爸惊喜的低声喊道：“上钩了！”只见爸爸用双手往回慢慢地拉鱼竿，一条鱼从水面上慢慢地拉过来，一条好大的鱼啊！有两斤多重，爸爸和我都笑了。 　　过了一会儿，爸爸又钓上了一条大鱼。可是我确没钓着鱼，这时我有点着急了。爸爸看我不耐烦的样子就说：“孩子干什么事情要有耐心，要一心一意才能干成功一件事。”我听了爸爸的话，耐心地坐在旁边等候，突然我发现我的鱼漂向水里猛然下沉，我激动地说：“爸爸，我的鱼儿上钩了。”爸爸说慢点往上拉，于是我慢慢地拉鱼竿，只见一条鱼慢慢地被拉上来，虽然鱼不大，但是这是我钓上来的第一条鱼，我高兴极了。 　　这一上午，我们收获不小啊！一共钓上五条鱼呢！我们拿着战利品高兴地回家了。 钓鱼四年级作文10 　　去年暑假，我们一家人去钓鱼。听说钓鱼是一件很需要耐心的事。待准备好东西我们便出发了！ 　　虽然只是一次钓鱼，但我却莫名其妙地紧张起来，不，还有兴奋和激动。这些复杂的情感让我不知道该干什么。 　　经历了长途跋涉，终于来到了清澈的河边，我迫不及待的要出去钓鱼去了！我拿起鱼竿，串好鱼饵，坐在椅子上，以我钓鱼的技巧，把鱼竿线抛进了水里，等了将近两个钟头，我有点等的不耐烦了。这时，我看见了爸爸。天哪！爸爸已经钓了那么多的鱼了。这时，我却忘记了自己也在钓鱼，我放下了鱼竿，跑过去看了一下爸爸。但是，被我放下鱼竿那一时的震动，把我这里的鱼全吓跑了！等我回来时，已经迟了，鱼儿们早已逃之夭夭。 　　经过了上一次的教训，我下定决心，一定要把鱼给钓上来。我重新开始钓鱼，到了黄昏时分，我的鱼竿终于有了动静，我急忙一收一放，那鱼儿好像是要挣脱鱼竿，我再次把它给脱出水面，等这条鱼挣扎地筋疲力尽了，终于把它钓上来了，好大呀，这是一条又肥又大的鲤鱼，我成功了！ 　　第一次做事，也许是快乐的，也许是悲伤的，只要我们用于尝试，就会成功！虽然这只是一次钓鱼，但却给我留下了深刻印象。时常回忆起来，依然清晰如昨天…… 钓鱼四年级作文11 　　每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。 　　昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。 　　万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。 　　上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。 钓鱼四年级作文12 　　今天早晨，我看到贺跃舅舅送我的鱼竿，心里很痒痒，于是便缠着爸爸带我去配鱼线。到了卖渔具的店，我们买了鱼线、鱼钩、蚯蚓，便回家了。 　　下午，天下起了小雨，正好鱼可以出来透气。爸爸就带我们来到家附近的一条小河边，河不宽。我们找了一个雨淋不到的天桥下，便忙着拿出钓鱼的工具。我将鱼竿拉开，爸爸把鱼线系在鱼竿顶端的的红丝线上，然后又在鱼钩上挂上蚯蚓。我来到河边，将鱼钩抛向水中，水面泛起了一圈圈的涟漪。然后我就在一旁端着鱼竿静静地等待鱼上钩。突然，正在发呆的我听到爸爸喊了一声：“鱼上钩了！”便急忙把鱼竿提了起来，可惜一切都晚了，狡猾的鱼跑了，而且还把我的鱼饵吃光了。 　　爸爸又给我挂上鱼饵。这一次我专心地盯着鱼浮，心想，绝对不能再错过小鱼了。突然，鱼浮沉了下去，我连忙提起鱼竿，呀！一条大约15——20厘米长的汪丫鱼挂在鱼钩上，随着鱼线打转转。这可是我第一次钓鱼钓上来的`第一条鱼！我的心里别提有多高兴了。 　　爸爸又将鱼饵换好，我继续钓鱼。这次等了很久才钓到一。条很小很小的不知名的鱼。钓到两条鱼后。我的信心大增，觉得钓鱼也并不是一件很难的事情。可是这以后，在我无数次抛出鱼线收鱼钩时，鱼钩上总是空空的，再也没有钓到第三条鱼。 　　后来，天色已晚，我们收拾了渔具，便和爸爸妈妈一起回家了。 　　今天是我第一次钓鱼，虽然只钓到了两条小鱼，但是已经很不错了，我很开心。 钓鱼四年级作文13 　　今天，下了一场小雨，可是钓鱼的好机会，我拖着爸爸，说：“爸爸，你不是说暑假带我钓鱼的吗？现在正是时候，咱们走吧！”爸爸愉快的答应了：“好啊，我正闲着没事做呢！”说着，我们就径直朝鱼塘走去。我兴奋的说：“今天晚上有鱼吃喽！” 　　到了鱼塘我选了一个好地方坐了下来，先把鱼杆拿出来，系好鱼线，再勾上鱼饵。准备工作就绪，我使劲把杆尽量甩到远处，因为鱼集中在深处。过了几分钟，鱼在不停地跳跃，好像在抢鱼饵，果然不出乎我意料之外，鱼线不停的向下拽，我用了九牛二虎之力终于把鱼提出了水面，是条大鲤鱼，可是乐极生悲，鱼在半空中坠落，我气不打一处来，我决定钓上来以后狠狠地煮了吃！ 　　这时，爸爸的线动了，爸爸反应过来，慢慢地提近水面，猛的一拉，鱼掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿着鱼，像打了胜仗是的。我的鱼饵也很诱人，才过1分钟，又有鱼上钩了。我也学着爸爸的样，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一条大黑鱼成了战俘。“哈哈，老爸，我的鱼比你大，哈哈！”，爸爸意味深长地说：“做任何事不能靠蛮力，只有寻找、发现新方法，实践和创新，才能有所收获的！钓鱼也一样。”听了爸爸的一番宏论，我也确实有了不少收获。 　　没过多就，鱼篓就已经满了，我对爸爸说：“爸爸看，这就是我们共同的收获！”爸爸微笑着点了点头，开心地回家。 钓鱼四年级作文14 　　今天阳光明媚，桂花把城市的空气都变得甜润润的了。 　　我兴高采烈地坐上了车，因为我们要去钓鱼了。我看着窗外的美景，不知不觉地就到了钓鱼的地点了。我跳下了车，迫不及待地想快点去钓鱼，之后，我们背上渔具，走到钓鱼的地点。钓鱼的地方风景优美，有茂密的树、清澈见底的湖水，还有许多小鸟在枝头欢快地唱歌。开始钓鱼了，我带着欢快的心情抛下第一竿。不一会儿，就有鱼上钩了，我迅速地拉拉鱼竿，可是，我拉不动，就大喊道：“好重呀！谁来帮帮我。”我的老爸闻声而来，他轻而易举地拉上鱼竿，捞起鱼，我才知道，原来，我钓上了两条鱼呀！我又抛下了第二竿，可是久久没有鱼上钩，我的心情又从快乐变成浮躁了。 　　我收上了竿，换上饵料，第三次抛下了竿，这一次，刚扔下鱼竿，就有鱼上钩了，“哇，是一条大鱼哎！”我兴奋地喊道。可我成功地收上竿时，我的心情又跌落在了谷底，因为钩子钩到的不是大鱼，而是一根卡在湖底的木棍。我气急败坏地扔下鱼竿，想放弃，可我还是打消了这个念头，因为之后我“大丰收”了。我每抛下一竿，就会有鱼上钩。到了中午，我已经钓了十几条鱼了，我顾不上吃午饭，只是吃了一些菜就又开始享受钓鱼的快乐了。下午的鱼情非常好，几乎每一次都会有鱼上钩。一整天下来，我们一共钓了几十条小鱼、一条大鱼。 　　从这次钓鱼中，我明白了一个道理：只有付出才会有收获。 　　优点：选用的成语非常恰当，钓的鱼那么多，选取的两个片段有代表性。 钓鱼四年级作文15 　　在课余时间里，我喜欢做很多事情。比如下棋，看书，钓鱼等等。但是我最喜欢做的事情就是和爸爸一起去钓鱼。 　　我喜欢上钓鱼是因为在几年前的一天，爸爸带着我去钓鱼，爸爸先把鱼钩拿出来把鱼线绑好，然后绑鱼钩，再然后是调鱼漂，最后是和鱼食儿。爸爸把一切准备工作做好，就开始教我怎样钓鱼？那天我钓了很多鱼，从此我就喜欢上了钓鱼。 　　前几天爸爸又带我去钓鱼，这次有两根海竿儿，我看着两根海杆儿，因为用的鱼食是麦子，只钓大鱼，所以很无聊，于是爸爸又帮我拿了一根手竿，和一些面食，让我钓小鱼，先把鱼钩放到拉饵盘上，把鱼食放到鱼钩上，把鱼钩向上一拉鱼时就挂好了，然后左手拉着鱼钩和铅坠的正中间，右手拿着鱼竿，左手向后一拉，松掉。然后把鱼竿儿向下压就好了，之后就是耐心的等待，认真的看着漂。等到鱼漂有动静，比如突然向下拉，或者把鱼漂顶出水面来和鱼漂左右移动都是有鱼咬钩，这时就可以提鱼竿了。如果钓到鱼了就先把鱼竿放好，一只手拿着鱼，另外一只手把鱼钩取下来。就这样，我钓到了十几条小鱼。突然我们的海竿有动静了，爸爸把鱼竿儿提了上来，钓到了一条大鱼。我们开心极了！ 　　钓鱼丰富了我的课余时光，让我感到开心，同时也让我明白了做人要有耐心，就像那句话心急吃不了热豆腐。我喜欢钓鱼。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的四年级钓鱼作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　夏天，我带着鱼竿和鱼笼高高兴兴地往河边走去。 　　来到河边，只见岸边的柳树高大挺拔，它的柳枝一条条垂了下来，像妈妈的卷发。树上的知了兴高采烈地唱歌。地上是一片绿油油的小草，像是给大地铺上了一层绿毯子。清澈见底的小河里，成群结队的小鱼在嬉戏。 　　我找到了一个安静又凉爽的地方，坐在石头上钓鱼。为了吸引更多的鱼，我抓起一把鱼食，轻轻地洒在河面上，然后把鱼饵放在鱼钩上，甩向水中央。我坐在石头上边吃东西边等着鱼儿上钩。正在这时，鱼竿动了，我满心欢喜，心想：哈哈，这么快就有鱼上钩了！我使劲一拉，咦，鱼呢？哦，原来被我给吓跑了。我想起妈妈对我说过钓鱼要有耐心，不能急于求成。看来我刚才太心急了。于是我又拿起鱼竿耐心地等着。我等了好一会儿，突然，鱼线猛地往下沉，我飞快地把鱼竿往上拉，哈哈，一条大鱼被我钓了上来！ 　　我带着工具，拎着鱼儿，开心地回家了。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　天空一碧如洗，爸爸、妈妈和我踏着欢快的步伐，来到小南湖钓鱼。 　　我们来到湖边，湖面平静得像镜子一般，放眼望去，绿树倒映在水里，像一幅美丽的图画。我扔了一颗石子，湖面泛起了丝丝涟漪。爸爸着急地说：“别扔，鱼都被你吓跑了！”我赶紧住手，静静地等待爸爸准备渔具。 　　爸爸递给我一根鱼竿，我把鱼饵装在鱼钩上，用力地把钩抛出去，然后就蹲下，目不转睛地盯着鱼漂。时间一分一秒地过去了，可是鱼好像都吃饱了似的，谁都不上钩。俗话说：心急吃不了热豆腐，我可不想像小猫一样，做事三心二意，一定要耐心。突然，鱼漂沉了下去，说时迟那时快，我赶紧把鱼竿提起来，居然钓起了一条鲫鱼。只见它上下跳动、拼死挣扎着，我的心都快跳到嗓子眼了，使劲把鱼竿拽向岸边。妈妈兴奋地鼓起掌来，爸爸急忙帮我抓鱼。看见爸爸成功地将鱼放入鱼篓里，我的心里别提有多高兴了。 　　不知不觉，我一共钓到了七条鱼，虽然取鱼时鱼钩总是钩到手，但是，我尝到了成功的喜悦，今天真是不虚此行啊！ 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　今天，我和爸爸、姥爷一起去钓鱼。 　　首先，我们找了个适合钓鱼的位置；接着，爸爸拿出鱼竿，把鱼线和浮子系在鱼竿上；随后再把鱼食套在钩子上，这时候就可以开始钓鱼了。只见爸爸把鱼竿往水里用力一甩，浮子就竖起来了。爸爸说：“只要浮子一倒，就表示有鱼上钩了！”听了爸爸的话，我开始便目不转睛地盯着浮子，只等鱼儿上钩。 　　然而，过了很长时间也不见浮子有动静，我开始不耐烦起来，心想这得等到什么时候啊？突然，浮子猛地一动又立刻倒了下去，我赶紧去拉鱼竿。这时的鱼竿变得很重，我知道是大鱼上钩了。我使劲拉着鱼竿，爸爸也赶来拿着鱼网去网我的鱼。那确实是条非常大的鱼，经过5分钟的较量，那条大鱼终于被我们拉上了岸。姥爷告诉我当鱼被钩住的时侯力量是非常大的，你要保持耐心、拽紧鱼竿，并把鱼竿往左拉拉，再往右拉拉，一直拉到鱼没力气了再把它拉上来。当然这只是钓鲫鱼的方法，其他的鱼还得用相应的方法才行。后来我按照姥爷的方法又钓到了很多鱼。 　　晚上，吃着自己钓的鱼，喝着香喷喷的鱼汤，我心里别提有多自豪了。这次的钓鱼经历让我知道：吃鱼不重要，重要的是享受钓鱼的过程啊！ 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　今天是星期六，我就闲来没事缠着爸爸让他带我去河边钓鱼，爸爸在我不懈的“坚持”下，还是带我去了。 　　到了小河边，我望见清澈的河水，听着小鸟吟唱，嗅见花草清香......我席地而坐，拿出鱼竿，钓起了鱼。我正面临着一个严峻挑战——“战胜”爸爸。 　　时间一分一分过去，我心中很是烦躁，“啪”的一声扔下了鱼竿，气愤地说：“我不钓了，钓了这么久，一条都没钓到！”“诶，这样就不对了，做事要有始有终，凡事都要静下心来慢慢去做，做事讲究的是效率而不是速度，知道吗？”爸爸语重心长地说道。 　　“知道了，我会的。”我自信的看着爸爸道。 　　直到最后一抹霞光散去，我们回家了，这次钓鱼我虽然不敌爸爸，但我却收获了比胜利更重要的东西，那就是——“做事要有始有终，讲究的是效率而不是速度。” 　　就这样，我带着满满的收获回家了。 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　星期天，老爸带我去河边钓鱼。我来到小河边，看见水面上有很多小鱼，可是我一过来，小鱼就躲到水里了。“嘻嘻，淘气的小鱼们，我一会儿就把你们钓起来！”于是沃蹲下来，拿起鱼竿，就开始钓鱼了。 　　我蹲了好一会儿可还没鱼影子，我不耐烦了，就把鱼钩甩到另一边去，等了好一会儿，还是没有鱼上钩。于是我又将鱼钩甩到别处，可还是不行。我就把鱼钩一会儿甩到这儿，一会儿甩到那儿，结果一条鱼也没钓着。 　　我扔下鱼竿，说道：“我不钓了，我不钓了，钓鱼一点也不好玩。”老爸听了，微笑着说：“孩子，钓鱼要有耐心，你把鱼钩放在一个地方，多等一会儿就可以了。”听了老爸的话，我又拿起钓鱼竿，把鱼钩甩到水里，就耐心等起来，等了一会儿，还是没有鱼上钩，我想起老爸的话，又耐心的等起来，等了很久，浮子终于下沉了，我赶快拉起鱼竿，啊！好大一条鱼呀！我终于钓起了一条鱼。就这样，我钓了一条又一条。 　　我今天真开心，因为我学会了钓鱼。更重要的是：我知道了做事要有耐心。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　我有一个漂亮的钓鱼玩具。它是儿童节时，大姨送给我的节日礼物。 　　钓鱼玩具很小，手掌般大小的钓鱼池里，住着七、八条颜色艳丽的小鱼儿，有粉红的，有金黄的，有翠绿的…… 　　平时，小鱼们的嘴巴都紧紧地闭着，但是只要你用手轻轻地拧一圈，松开手之后，池塘就开始转动起来。小鱼们的大嘴一张一合的，好象在说：“小主人，你快来钓我呀！”看着小鱼儿瞪着大眼，傻傻地看着我的"样子，我就迫不及待的开始玩钓鱼游戏了。不一会儿，池塘中的小鱼便被我一杆钓尽，真好玩！ 　　记得钓鱼玩具刚买回不久，弟弟兴奋地叫我和他来进行钓鱼大赛。我爽快地答应了，笑着说：“好吧！”弟弟郑重其事地说：“一分钟，比赛时间只有一分钟哦！”我连连点头，说：“就依你！”钓鱼大赛开始了，我们忙在自己的领地里钓起来，结果是我赢了。我高兴地连蹦带跳地喊：“真棒啊！”弟弟输不起，嘴巴撅得老高，看我得意的样子，竟一下子“哇”地大哭起来，弄得我哭笑不得，忙去哄他。 　　这个钓鱼玩具已经陪伴了我两、三年了。虽然爸爸、妈妈都说我都四年级了，还玩这么幼稚的玩具，可我一直舍不得把它扔了。有空的时候，还经常拿出来玩玩，放松一下自己。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　作业做完了，真好！可是没事做了怎么办？和弟弟一起打球，不行，太无聊了，这时弟弟拿着鱼杆来了，啊！太好了，我还烦着干什么呢？走，快走，咱们钓鱼去。 　　终于到了河边，“啊！真凉快。”我大叫道。 　　“我们在大树下当然凉快呀。”弟弟微笑地说。 　　我也转身望着大树，“阿姨，你真好，还为我们遮阴，不知今后，如何来报答你。” 　　四处的花妹妹和草弟弟都在对我微笑，我也对他们微笑地点了一个头，就把鱼杆扔进了河里，过了好大半天，就是没鱼吃我的鱼饵，弟弟都钓了好几条了。 　　“今天天气怎么这么热？”我的头一下子出满了汗，我拉扯了一下衣领，似乎这样呼吸更流畅些，太阳离我们越来越远，可还没鱼上钩 。 　　大树啊大树，你别在我身边，都怪你，不是你在我身边，我现在肯定钓了很多鱼，快离我远点儿，突然我的鱼钓猛的一动，我急忙一拉，啊！好大一条鲤鱼，今晚又能吃奶奶亲手做的飘香鱼了。 　　我又忙向大树阿姨道歉，对不起，我刚才一时心急，对不起啊！其时我太想钓到一条鱼了。 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　去年暑假，我们一家人去钓鱼。听说钓鱼是一件很需要耐心的事。待准备好东西我们便出发了！ 　　虽然只是一次钓鱼，但我却莫名其妙地紧张起来，不，还有兴奋和激动。这些复杂的情感让我不知道该干什么。 　　经历了长途跋涉，终于来到了清澈的河边，我迫不及待的要出去钓鱼去了！我拿起鱼竿，串好鱼饵，坐在椅子上，以我钓鱼的技巧，把鱼竿线抛进了水里，等了将近两个钟头，我有点等的不耐烦了。这时，我看见了爸爸。天哪！爸爸已经钓了那么多的鱼了。这时，我却忘记了自己也在钓鱼，我放下了鱼竿，跑过去看了一下爸爸。但是，被我放下鱼竿那一时的震动，把我这里的鱼全吓跑了！等我回来时，已经迟了，鱼儿们早已逃之夭夭。 　　经过了上一次的教训，我下定决心，一定要把鱼给钓上来。我重新开始钓鱼，到了黄昏时分，我的鱼竿终于有了动静，我急忙一收一放，那鱼儿好像是要挣脱鱼竿，我再次把它给脱出水面，等这条鱼挣扎地筋疲力尽了，终于把它钓上来了，好大呀，这是一条又肥又大的鲤鱼，我成功了！ 　　第一次做事，也许是快乐的，也许是悲伤的，只要我们用于尝试，就会成功！虽然这只是一次钓鱼，但却给我留下了深刻印象。时常回忆起来，依然清晰如昨天…… 四年级钓鱼作文300字 篇9 　　一天，阳光明媚，风跟日丽，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。爸爸要带我去公园钓鱼，我兴奋极了！ 　　来到公园里，爸爸带我到一个很大的鱼塘，这里，柳树在微风中翩翩起舞。千姿百态的花儿争奇斗艳地开放着，有红的。黄的。蓝的。紫的。白的……五颜六色，美丽极了！鱼塘边许许多多的人在认真地钓鱼。我们迫不及待地找到一个位置坐了下来。我们先把蚯蚓穿在鱼钓上，再用力一扔，鱼钓落进了水里，激起了一圈圈的波纹。我们坐在岸上等啊，等啊……鱼漂一动不动，我有点坐不住了，问爸爸：“什么时候才能钓到鱼呢？”这时，一只蝴蝶飞过来了，我放下鱼杆，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飞越远，蝴蝶飞走了，我垂头丧气地来到爸爸身边，只见爸爸还是纹丝不动地坐在这里，爸爸鱼桶里已经有一条鱼了，可我怎么就没钓到鱼呢？于是我问：“爸爸，为什么您可以钓到鱼，而我却钓不到，这是为什么呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能分心。”我坐在位置上一动不动。终于，鱼漂一会儿上升，一会儿下沉，我迅速一拉，一条鱼跳出水面，我把鱼放进鱼桶里。 　　我们钓了一条又一条鱼，有白鲢鱼，鲤鱼，草鱼，鲫鱼，我们满载而归。我高高兴兴地回家，心想今天有红烧鱼吃了！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的四年级钓鱼作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级钓鱼作文 篇1 　　夏日是闷热的，但也是快乐的。 　　记得那天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去钓鱼。一路上，我们骑着摩托车，耳边风儿呼呼作响，遮阳帽几次被风吹掉。 　　到了目的地，我们放下马扎，拿出鱼竿，就开始了垂钓。 　　首先爸爸教我打窝，将鱼饵放在打窝器里，我把打窝器放在钓鱼的地方，拿打窝的鱼饵下去后，等了一会儿，我在树下猛一拉鱼竿，只听“哗啦”一声，打窝器一下子倒挂在树上，里面的水全倒在了我的头上。 　　我赶紧又打窝，打窝后就要挂蚯蚓，我拿起一条蚯蚓，把它拍的又肥又大，才把它放在钩上，放下竿去，漂子一动，我就拉起竿子，可是没有鱼。爸爸说：“你要再等等，那是鱼儿在试探有没有危险。”我一听这话后悔极了！赶快又去钓，真的，这回我真的钓着了一条大鱼，最后我和爸爸一共钓了五斤左右的鱼。 　　这次钓鱼收获可真大呀！ 四年级钓鱼作文 篇2 　　今年秋天，一个星期天。我早早把作业写完，跟着爸爸去翠明湖钓鱼了。 　　我们到了翠明湖，天空蓝蓝的飘着几朵白云。里边的人真多，有的人在骑自行车，有的人在做操，有的人在河边散步，还有的人在钓鱼。我也好想钓鱼！我跟爸爸说：“我也想钓鱼。”于是，爸爸找来一根竹竿，一些食物，又买了一些鱼钩、鱼线和鱼漂。我们开始钓鱼了。 　　我看见爸爸把鱼钩使劲扔到水里后就慢慢的等待，我照着爸爸的样子做，等着鱼上钩。我心里想：大鱼小鱼快上钩。 　　这时候，爸爸猛地一抬杆，就钓出来一条大鱼。“我怎么掉不出来大鱼呢？”我问爸爸。爸爸说：“钓鱼时你不能东张西望，要用眼睛一直盯着鱼漂，鱼漂一下一下下到看不见的时候，说明就有鱼咬钩了。” 　　于是，我坐下来按照爸爸说的做，两只眼睛目不转睛的盯着鱼漂。一会儿，鱼漂一下一下进水里去了。我抓住这个机会，赶紧抬鱼竿，果然掉到了一条大鱼。我非常高兴！ 　　最后，我们把钓到的鱼全部都放进了里。为什么呢？因为鱼妈妈找不到孩子会很着急的，我们每个人都要爱护小动物。 　　这就是我今年最快乐的事，也是件很有趣的事情。 四年级钓鱼作文 篇3 　　春回大地，灿烂的阳光洒在湖面上，到处鸟语花香。小华和爸爸划着一艘小舟钓鱼，一只可爱的小鸟在唧唧喳喳地歌唱，春光明媚。小华心里喜滋滋的，湖水真是清澈见底，清澈的湖水倒映着小华和他爸爸的影子，春风吹着小华，小草，水底的水草跳着舞，小华非常细心，他们带着帽子，眼睛睁得大大的，好像车轮一样，过了一会儿，就钓了满满的一桶鱼。小华说：“今天真开心！”爸爸也开心地笑了。 　　海面上，一望无边，波涛汹涌，海底深处，一群鱼儿游来游去，那些鱼儿，银光闪闪，在一起嬉戏打闹。水草在挥舞着，有高的，小的，小鱼们吐出一个一个像珍珠一样的泡泡。“太开心了”，一条蓝黄相间的小鱼说。不一会儿，小海龟来了，那只小海龟身上，银光闪闪，像银子一模一样。小海龟“呼”的一声叫来了小龙虾、小蟹。它们也像小海龟一样，也非常像金子一样。不过，它们身上是五彩缤纷，其中有一个小龙虾，悠然自得，鱼儿们看到这么多大怪物吓得东躲西藏，藏到了它们的游乐场。那里非常安静，小鱼们这才放心地睡觉了，有一条小鱼还流出了口水呢！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　最近，爸爸迷上了钓鱼，所以，今天我们一吃完晚饭，爸爸就张罗着准备渔具，有鱼竿、鱼钩、沉砣、蚯蚓、放鱼的桶子、凳子等，看得我眼花缭乱，这样瞧一瞧，那样摸一摸。 　　“出发”爸爸一声令下，我帮爸爸提着桶子和凳子来到了二大桥上，我们选好靠中间位置，爸爸上好蚯蚓，把鱼竿上的锁打开，只看到爸爸用力的把鱼竿往前一甩，沉砣带着鱼线往前飞奔，落水后，爸爸把鱼竿整理了一下然后架在大桥的护栏上，我们吊的是筏杆，没有浮标也没铃铛，所以我们目不转睛的注视着杆尖，随时做好起鱼的准备。足足等了半个小时吧，一直没动静，我都不耐烦的这走走那看看，而爸爸却始终坐那全神贯注的观察着，这大热的天，我们早就满头大汗了。突然，杆尖抖动了几下，爸爸迅速的把鱼竿往上一提，还在动，收线，哈哈，好，我想这下可吊到大鱼了，在一旁直鼓掌，可爸爸收线上来一看，哪里有鱼，是一串水草，我们大失所望，继续吧。爸爸主吊，而我当起了小助手，没蚯蚓了，我就到桥边的渔具店去买，爸爸口渴了，我就去买水，也是忙个不停啊。从8点到11点，我们终于钓了一条黄鸭叫，而且爸爸说只有一条又不好养，所以连这一条也放生了，虽然我极不情愿，但也只好这样了。 　　回到家，爸爸告诉我，钓鱼是培养一个人性情的高尚休闲方式，首先要求的就是静心，还有就是坚持。这让我联想到我的学习中，如写作文的时候，要静下心来认真思考，组织材料，不能马马虎虎，还有，爸爸为了矫正我的驼背而要我每天靠墙站的事，要的就是要坚持，不能半途而废，如果遇到一点挫折或不如意就放弃的话，将会一事无成，爸爸还说，他迷上钓鱼，其实享受的是这个过程，而不是结果，难怪他把仅钓的一条鱼都放了。 四年级钓鱼作文 篇5 　　今天，爸爸正好没事儿，便带着我去笎筜湖那里钓鱼。 　　到了笎筜湖，下了楼梯，边看见几人正在钓鱼，不大一会儿，一条条活蹦的鱼便在那成满水的桶中了。看着那些人熟练地技术，我的手不禁有些痒了。爸爸见一旁的我跃跃欲试的样子，似乎彩头了我的心思，便笑了笑，对我说：“怎么样，我们两个来一场比赛?” 　　我听了，便犹豫了起来：爸爸经常钓鱼，所以，钓鱼这件事对它来说名自然是小菜一碟。因为他对钓鱼非常熟练，又有一定的技巧;而我呢?说了你可别不信，虽然我又一个会钓鱼的爸爸，却从来没有钓过鱼。万一我输了的话，他又要取消我`````` 　　“哈哈，你这个胆小鬼，不敢和我比赛就直说呗!哈哈哈`````”爸爸在一旁故意激我。 　　不行，我不能让他瞧不起，我要向他证明我的实力! 　　“怎么样，小鬼?” 　　“来就来，谁怕谁!” 　　“预备—开始!”随着爸爸一声令下，我迅速地跑出鱼钩，耐心地等待鱼儿的上钩，突然又想起这尖尖的鱼钩会刺伤鱼儿的，刚想将鱼钩拿，可转头一看，爸爸已经钓上来了一条。我顿时顾不了那么多了，还是赶快钓吧!于是，我屏住呼吸，用心地钓着，不大一会儿，就游过来一条，随后又来了一条，我赶紧将那条肥美的诱饵移了过去。它们似乎以为这是一条活的"鱼饵，其中一条立刻咬住了，我慢慢地往上拉。另一只鱼似乎要救它，咬住鱼钩想往下啦，解救同伴，可是，它也被我拉了上来。 　　我暗自欢喜，正钓着，爸爸大喊：“好多小鱼啊!”我听了，拉着鱼竿跑了过去，顿时，鱼竿剧烈的抖动了起来，拉上来一看，竟然是一条大鱼，我吃惊极了! 　　不一会儿，结果出来了，我钓了八条，爸爸掉了七条。耶!我胜利了!我欢呼雀跃起来，真没想到我这新手竟能打败爸爸这老手。 　　后来，为了不伤害小生命，我们给这些鱼吃饱后，又放入了水中。 四年级钓鱼作文 篇6 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇7 　　又到了周末，我和老爸还有老爸的同事相约去独溇小海钓鱼。 　　哇！独溇小海可真大呀，里面一共有七八个鱼塘，每一个鱼塘都比我们学校的操场还要大。其中，有一个鱼塘有四五个操场那么大。听叔叔说，这是一个混养塘，里面有各种各样的鱼，有草鱼、青鱼、鲫鱼、鳊鱼等等。于是，我们就决定在这个大鱼塘钓鱼。 　　我们找了一个平台坐下来，只见叔叔从他的大包包里拿出了三根鱼竿、鱼线、钩子、鱼食、鱼网……哇！真是装备齐全，看得我目瞪口呆，像是变戏法一样变出一个个宝贝。听爸爸说叔叔可是一位超级厉害的钓鱼高手呢！ 　　我学着钓鱼高手的模样，拿起了一根鱼竿，挂上鱼食，将鱼竿用力向前一甩，鱼食和浮标就到了水里。我静静地坐着，一手拿着鱼竿，一手托着腮帮子，两眼死死地盯着浮标，可是半个小时过去了，浮标一动也没动，没有一条鱼上钩，我就像泄了气的皮球一样无精打采。叔叔说：“钓鱼就是考验人的耐心！”爸爸也拍拍我的肩膀，给我打气。于是，我又开始了漫长的等待。突然，浮标不见了，我估摸着有鱼在吃鱼钩上的鱼食，顺势往上用力一拉，一条小鲫鱼浮出了水面，鱼不大，但我乐开了花！ 　　这时，叔叔又从包里拿出了一根鱼竿，这根鱼竿上一共有六个钩子，每个钩子上又挂上了两个鱼食，只见叔叔把鱼竿放在身后，紧接着，他把鱼竿向前用力一甩，两秒钟之后，钓鱼线正好落在了鱼塘中心，真是太厉害了！原来这可是专门钓大鱼的鱼竿。又过了大概半个小时，鱼钩有了动静，叔叔说凭他的经验这可是一条大鱼，我听了眼睛都要放光了，只见叔叔拉扯着鱼竿，好像在和鱼玩心理战，足足花了十多分钟，一条重达14·5斤的乌青鱼上钩了，爸爸赶紧让鱼塘师傅杀鱼做爆鱼，因为新鲜的最好吃，我兴奋地跳了起来。 　　这次钓鱼收获多多，我不仅吃到了现钓现做的爆鱼，还懂得了做任何事情都要有耐心，不能急躁！ 四年级钓鱼作文 篇8 　　今天早晨，我看到贺跃舅舅送我的鱼竿，心里很痒痒，于是便缠着爸爸带我去配鱼线。到了卖渔具的店，我们买了鱼线、鱼钩、蚯蚓，便回家了。 　　下午，天下起了小雨，正好鱼可以出来透气。爸爸就带我们来到家附近的一条小河边，河不宽。我们找了一个雨淋不到的天桥下，便忙着拿出钓鱼的工具。我将鱼竿拉开，爸爸把鱼线系在鱼竿顶端的的红丝线上，然后又在鱼钩上挂上蚯蚓。我来到河边，将鱼钩抛向水中，水面泛起了一圈圈的涟漪。然后我就在一旁端着鱼竿静静地等待鱼上钩。突然，正在发呆的我听到爸爸喊了一声：“鱼上钩了！”便急忙把鱼竿提了起来，可惜一切都晚了，狡猾的鱼跑了，而且还把我的鱼饵吃光了。 　　爸爸又给我挂上鱼饵。这一次我专心地盯着鱼浮，心想，绝对不能再错过小鱼了。突然，鱼浮沉了下去，我连忙提起鱼竿，呀！一条大约15——20厘米长的汪丫鱼挂在鱼钩上，随着鱼线打转转。这可是我第一次钓鱼钓上来的第一条鱼！我的心里别提有多高兴了。 　　爸爸又将鱼饵换好，我继续钓鱼。这次等了很久才钓到一。条很小很小的不知名的鱼。钓到两条鱼后。我的信心大增，觉得钓鱼也并不是一件很难的事情。可是这以后，在我无数次抛出鱼线收鱼钩时，鱼钩上总是空空的，再也没有钓到第三条鱼。 　　后来，天色已晚，我们收拾了渔具，便和爸爸妈妈一起回家了。 　　今天是我第一次钓鱼，虽然只钓到了两条小鱼，但是已经很不错了，我很开心。 四年级钓鱼作文 篇9 　　昨天下午，天气凉爽我和老爸一起去钓鱼，来到鱼塘边，只见一个年轻人在那里钓鱼。老爸走了过去，还打了一个招呼，来到他旁边，只见他全副武装，两根抛杆和一根鱼竿，旁边还有一直桶，里面还有几条活蹦乱跳的大鱼，就是没有鲫鱼，鲫鱼老是不上钩，我和老爸选了一个风水宝地，开始钓鱼。 　　老爸干净利落地拿出钓鱼竿，放上鱼饵，让我守着，还千叮万嘱说：“等浮标下去，再把钓竿拎起来。”说完，就摆弄他的抛杆去了。我和猛张飞一样是个急性子，但老爸的叮嘱使我不敢轻举妄动，两眼盯着浮标，浮标不知为何短了一截，鉴于老爸的话，我不敢拎起来，浮标又短了一节，只剩下一小节，我还是没动，过了一会儿，浮标弹了上来，我赶忙一拉，可为时已晚，鱼儿早已逃之夭夭。我气得直跺脚，老爸只好放下抛杆，来帮我装鱼饵。 　　第二回合开始，我不敢再掉以轻心，那鱼故伎重演，一点一点地拉下去，我觉得这只是一种试探，当浮标只剩一点时，就不动了，我判断鱼在吃，就们的一拉。好沉，原来是一条大鲫鱼，老爸把抛杆一扔，拿起鱼兜冲了过来，只那么一下，鱼就上来了。 　　过了一会儿，我们就打道回府，去吃鱼啦！今天，我真是太开心了！ 四年级钓鱼作文 篇10 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的钓鱼作文四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。 钓鱼作文四年级1 　　有一天，我和叔叔一起去钓鱼。 　　我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓鱼时，看那个浮子：如果那个浮子一直往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还经常把鱼钩绊在水草上。 　　正当我着急时，忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果然好钓，一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的大鱼，我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长，钓深水里的鱼。 　　我钓了很久，想把鱼线拉回来时，鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时，结果却是一条大鱼。 　　想不到我也能钓上大鱼。 钓鱼作文四年级2 　　每个周末是我最开心的日子，因为爸爸和妈妈都会带我去乡下的爷爷奶奶家。一到奶奶家妈妈就和奶奶在厨房里忙了起来，而我则是爸爸的跟屁虫。爸爸说：“走，我们两去钓鱼！＂我高兴地拉着爸爸的手一蹦一跳的来到河边。不一会，妈妈也跟着过来了，爸爸说又来了一个跟屁虫。 　　只见爸爸拉长了鱼竿，抓起一把鱼食向河里撒去，我好奇的问妈妈：“这是为什么啊？”妈妈说：“这是爸爸在给鱼儿们做诱饵呢，好让鱼儿来吃食上钩啊！”这下我才明白。爸爸皱着眉头转过脸来看了看我和妈妈，我们都知趣的没敢吱声了。不一会，漂在河面上的鱼浮开始抽动起来，我高兴的叫起来：“爸爸，有鱼上钩啦，快提啊！”爸爸连忙说：“嘘....别出声。”我赶紧捂住了嘴巴，睁大了眼睛看着鱼浮渐渐往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了鱼竿，一条又肥又大的鱼在鱼钩上甩动着尾巴，我和妈妈都高兴的拍起了手，我忙提着鱼给奶奶送去，别提我心里有多开心了！ 　　真是一个快乐的周末啊！ 钓鱼作文四年级3 　　星期天，骄阳似火，沈帆兴高采烈地来到了清澈见底的小河边钓鱼．这里绿草如茵，垂柳鸣蝉。 　　他一甩杆，穿上鱼饵的钩子进了河，但鱼儿们好像才吃过饭似的，自由自在地游着，根本不吃鱼饵。沈帆急了，心想：鱼怎么不上钩呀？算了，还是回去吧。但他刚要走，突然想起小猫钓鱼的故事，他想，我可不能像小猫那样三心二意。于是，他又把杆甩进河，目不转睛地盯着水面，耐心等待，突然间，鱼线被拉紧了，他喜出望外，鱼儿上钩了！他猛地收起鱼杆，一条又大又肥的鱼儿钓上来了，他开怀大笑。接着又把鱼杆甩进了河，不一会儿，钓了一条又一条，一条又一条。忙得不亦乐乎。 　　今天收获真不小呀！沈帆开开心心地满载而归了。 钓鱼作文四年级4 　　今天，我和爸爸一起去爷爷家。路上，我问爸爸：“我们是不是去爷爷家钓鱼。”爸爸说：“是的。”我高兴极了。 　　到了爷爷家，爸爸从车子里拿出钓鱼竿和鱼饵，和我一起走到池塘边，把鱼饵套在鱼钩上，开始钓鱼了。我和爸爸坐在池塘边耐心地等，等了好长时间，都没见鱼上钩。我问爸爸：“鱼怎么还不上来？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，你不是听过小猫钓鱼的故事吗？”我觉得爸爸说得很有道理，就继续坐在池塘边等，可后来我和爸爸还是什么也没有钓到。 　　吃完饭后，我们在爷爷家休息了一会，就回家了。 　　虽然今天没有钓到鱼，可我还是非常开心。 钓鱼作文四年级5 　　暑假开始了，在一个凉爽的星期天，我建议爸爸妈妈一起去钓鱼。 　　我高兴地找来了可乐瓶子，当钓鱼工具。妈妈找来剪刀把瓶子剪成两半，然后在瓶子的左右两边扎上两个小洞，再把一根绳子拴在小洞上，像个小小的水桶一样。我和爸爸妈妈一起来到河西大桥上。这里的风景好美啊！有荷花、有睡莲、有青蛙、有小鱼…… 　　我们马上就找好了位置，开始钓鱼了。爸爸把事先准备好的钓鱼工具拿出来，在里面放上一小块肉，当做鱼饵，把瓶子放在水里，就等小鱼进去了。 　　我们在一旁静静地等着，过了一会儿，就见五六条小鱼陆陆续续地进入了陷阱——小瓶内，爸爸猛地一拉绳子，把瓶子提了上来。提上来的小鱼有大有小。它们的身体是黑色的，眼睛小小的，嘴巴一张一张的，非常可爱。 　　我们又连着钓了好几次，钓了更多的小鱼。我们把它们带回了家，放在鱼缸里养着。它们在新家里游来游去，我心里有种莫名的欣喜。我非常爱这些可爱的小鱼！ 钓鱼作文四年级6 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 钓鱼作文四年级7 　　在一个阳光明媚的星期天，我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中，偶尔还有鱼儿从水面跃出，又从空中滑翔下去，形成一条条优美的弧线。 　　“嗖——”的一声，我将准备好的鱼竿甩了出去，把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起，原来是爸爸钓到鱼了！这是爸爸心花怒放，我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的，猛的一拉鱼竿，“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的草鱼被我掉了出来。顿时，之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀，手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上，重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。 　　这天，我虽然只钓到了一条鱼，但是我知道了心急吃不了热豆腐，要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文 钓鱼作文四年级8 　　今天的天气阳光明媚，小明提着他的鱼筐拿着他的鱼竿去小河边钓鱼。 　　他踏着绿油油的小草看着远处的大树，风景真美呀！他来到了小河边，垂柳鸣蝉，清澈见底的小河里有几条小鱼在自由自在地游来游去。 　　小明要开始钓鱼了，他先是在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼竿线向远处抛去。下面，小明就得耐心地等着了。 　　时间一点一点的过去了，太阳光也变得越来越毒了，在这种骄阳似火的天气里我可受不了，可小明呢？他目不转睛地盯着水面，还在耐心地等待。 　　就在这时，水面上的浮标动了一下，小明赶紧提鱼竿，啊，太好了，小明钓了一条半斤多的大鱼！他喜出望外，赶紧把鱼从鱼钩上摘了下来，放进了鱼筐里。 　　可是，现在小明也受不了这强烈的太阳光了，他早已是满头大汗。所以小明就提着鱼筐拿着鱼竿，高高兴兴地回家了。 钓鱼作文四年级9 　　夏天，我带着鱼竿和鱼笼高高兴兴地往河边走去。 　　来到河边，只见岸边的柳树高大挺拔，它的柳枝一条条垂了下来，像妈妈的卷发。树上的知了兴高采烈地唱歌。地上是一片绿油油的小草，像是给大地铺上了一层绿毯子。清澈见底的小河里，成群结队的小鱼在嬉戏。 　　我找到了一个安静又凉爽的地方，坐在石头上钓鱼。为了吸引更多的鱼，我抓起一把鱼食，轻轻地洒在河面上，然后把鱼饵放在鱼钩上，甩向水中央。我坐在石头上边吃东西边等着鱼儿上钩。正在这时，鱼竿动了，我满心欢喜，心想：哈哈，这么快就有鱼上钩了！我使劲一拉，咦，鱼呢？哦，原来被我给吓跑了。我想起妈妈对我说过钓鱼要有耐心，不能急于求成。看来我刚才太心急了。于是我又拿起鱼竿耐心地等着。我等了好一会儿，突然，鱼线猛地往下沉，我飞快地把鱼竿往上拉，哈哈，一条大鱼被我钓了上来！ 　　我带着工具，拎着鱼儿，开心地回家了。 钓鱼作文四年级10 　　今天早上，老爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、老爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，老爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿老爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，老爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来老妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　老爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 钓鱼作文四年级11 　　今天风和日丽，爸爸带我去外公的鱼塘钓鱼。 　　野草正懒洋洋的享受着“日光浴”，鱼塘里泛着碧波，四周的水稻田里一颗颗水稻长满了果实，弯下了腰。 　　开始钓鱼了，首先把爸爸揉好的饵挂上。又在爸爸的指导下把挂着鱼饵的鱼钩抛到了预先撒过饵的地方，我两眼紧紧“咬”住了浮标。突然，浮标猛地下沉，我用力一拉，一条鱼挣扎着浮上了水面，我心花怒放，来了个开门红啊！我兴奋地连扯带拉想直接拎上来，在一旁的爸爸阻止了我说：“你一拉佷对，但不能把较大的鱼直接拎上来，看好了”。说完便把鱼竿慢慢的立了起来，用捞鱼网一下就捞了起来。我又开始钓了，按爸爸的方法钓鱼，鱼又来了，我慢慢的把鱼竿立起，并拿起了捞鱼网，不一会又有一条鱼进了网笼。 　　夕阳西下，我和爸爸满载而归。而且不仅钓了鱼，还学会了钓鱼的技术。培养了耐心。 钓鱼作文四年级12 　　暑假到了，妈妈带我去舅舅家玩。看见舅舅的钓鱼竿，我也想去钓鱼了。 　　我找了一个水桶，拿起鱼竿，兴致勃勃地来到小河边。河水清澈见底，小鱼成群结队，自由自在地嬉戏。岸边柳枝随风摆动，仿佛在欢迎我的"到来。我放下水桶，把鱼饵放在鱼钩上，然后用力地把鱼线甩进河里。过了一会儿，我看见鱼线在动，时而沉下去，时而浮上来。我一动不动地握住鱼竿，紧盯着鱼漂，只见鱼漂又恢复了平静。 　　一转眼，鱼漂深深地沉了下去，好大一会儿才浮出水面，紧接着又往下沉。我激动地叫了起来：“哈哈，鱼儿上钩了！”这时，我慢慢地把鱼线收回来，等鱼线接近岸边了，我猛地向上一提，呀，一条大鲤鱼！我高兴地跳起来！我赶紧把大鲤鱼装进水桶里，迫不及待地往家跑。心里想：今晚可有鲜美的鱼汤喝了！钓鱼真是一件有趣的事儿！ 钓鱼作文四年级13 　　今天，我的爸爸去巫山钓鱼。 　　一到那，爸爸就给我配好了鱼竿，我们就钓起鱼来，爸爸说：“等所有浮子都下去再上去就可以拉了。” 　　可爸爸一次就钓上来了一条大鱼，我的浮子倒是一点也没动静。我不想钓鱼了。爸爸说：“不能半途而废。” 　　后来，我等了一会，还是没有钓到，我就想放弃了。这时，我觉得我的杆子变得好重了，爸爸叫起来：“儿子，快拉。”我使劲一拉，拉上来了一条比爸爸的重还大，我高兴拿着渔网拦去。哇！这么大的鱼！今天终于有吃的了！ 　　我今天钓鱼不仅钓到鱼，还学到了做事情要有耐心。 钓鱼作文四年级14 　　钓鱼，是我的一项兴趣爱好，只要假期里我将功课做完就会提着萧统，在附近田地里抓一些蚯蚓，拿起鱼竿去河边钓鱼。 　　这是星期六早晨，空气很新鲜。我感觉很舒服，拿着一只小板凳，点起了蚊香就坐在小河边钓鱼。我们很快就把诱饵挂在鱼钩上，一钩抛到河边，然后坐在板凳上，等待鱼上钩。 　　等了将近三十分钟，鱼浮出水面的影子也没有，我有点不耐烦了，可我看到附近的一个老翁依然一动不动，静静地盯着着水面。“该死的鱼，怎么还不咬钩啊”我低声愤怒地说。等了一会儿，我终于按耐不住了，一冲动就移动了鱼钩。此时对岸的老翁，哗哗的一声钓起了一条大鱼。于是，我开始意识到自己的问题了。 　　工夫不负有心人，我凭借自己顽强的耐力和毅力，耐心等到了将近一个多小时，鱼终于上钩了。“哈哈，耐力真是管用啊！”这一刻我高兴地直拍手。 　　钓鱼的启示：恒则成，静则胜。 钓鱼作文四年级15 　　今天是星期六，我就闲来没事缠着爸爸让他带我去河边钓鱼，爸爸在我不懈的“坚持”下，还是带我去了。 　　到了小河边，我望见清澈的河水，听着小鸟吟唱，嗅见花草清香......我席地而坐，拿出鱼竿，钓起了鱼。我正面临着一个严峻挑战——“战胜”爸爸。 　　时间一分一分过去，我心中很是烦躁，“啪”的一声扔下了鱼竿，气愤地说：“我不钓了，钓了这么久，一条都没钓到！”“诶，这样就不对了，做事要有始有终，凡事都要静下心来慢慢去做，做事讲究的是效率而不是速度，知道吗？”爸爸语重心长地说道。 　　“知道了，我会的。”我自信的看着爸爸道。 　　直到最后一抹霞光散去，我们回家了，这次钓鱼我虽然不敌爸爸，但我却收获了比胜利更重要的东西，那就是——“做事要有始有终，讲究的是效率而不是速度。” 　　就这样，我带着满满的收获回家了。

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的四年级钓鱼作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级钓鱼作文 篇1 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇2 　　在寒假里，令我最难忘的是那次和爷爷去钓鱼。 　　那是一个星期天，听说爷爷要去钓鱼，我也嚷嚷着要去。爷爷说：“你又不会钓，去了不会添乱吧？”我再三保证，一定会好好钓。爷爷笑了笑，高兴地答应了。 　　由于这是我第一次钓鱼，所以非常紧张，穿了几次都没有穿好鱼饵，爷爷帮我把鱼饵挂在鱼钩上，轻轻一抛，就抛到了池子中间。我就只等着鱼儿上钩了。 　　我耐心地等待着，突然鱼竿抖动了一下，我迅速把鱼钩拉上来一看，只有鱼饵，鱼呢？爷爷说：“你太心急了，鱼只碰了下鱼竿，还没动嘴呢。”我照着爷爷抛鱼竿的样子，把鱼钩抛了出去，过来十几分钟，鱼竿又动了，我心想：“这次我等你上钩了才拉。”我等了一会，才把鱼钩拉上来，心想，这下总能钓上吧。“啊！又没鱼，鱼饵也没有了！”“你这次又拉晚了。”爷爷笑着说。 　　“哎呀，钓鱼可真难啊！”我边钓边嘟囔。“你不会打退堂鼓了吧？”听了爷爷这么说我不好意思说什么。又坐下耐心地等。一分钟、五分钟、十分钟、二十分钟，爷爷已经钓了好几条了，我的鱼竿动也没动。我是又急又气。终于失去了耐性，丢下竹竿说：“不钓了！”“别急，钓鱼可是最考耐心的，你出门是怎么保证的？”听了爷爷的话，我又坐了下来，又过了几分钟，我的鱼竿再次抖动，有了前两次的教训，这次我格外小心，轻轻地往上提，最后一使劲，“啊！”“怎么了？”爷爷焦急地问。“爷爷！爷爷！鱼！鱼！我钓到鱼了！我钓到鱼了！” 　　我小心翼翼地把它放进水桶里，对爷爷说：“爷爷，我们回去不吃它，我们把它养着吧。”“为什么？”爷爷不解地问,"你不是最喜欢吃鱼的吗？”“这条鱼这么可爱，又是我亲自钓的，我怎么舍得吃它呢？”爷爷说：“好吧，反正今天陪你钓鱼是为了培养你的耐心，目的已经达到了，这才是最重要的。”“哦，原来是这样啊。”这时我才恍然大悟。 四年级钓鱼作文 篇3 　　在暑假里一个不出太阳而又有点小风的星期六，爸爸带我去乡下钓鱼。 　　钓鱼是爸爸的兴趣之一，他准备了好几种鱼食、鱼钩、鱼线、鱼杆，鱼饵用的是他精心饲养的小红蚯蚓。 　　我们在外婆家附近找到一个合适的地方，爸爸先打了塘子。等待的过程中，爸爸开始教我量水深浅，把测量杆放下去，深的地方，河面上只看到三颗浮子，浅的地方会露出五颗浮子。爸爸拿了根5米的鱼杆给我，帮我调整好浮子的距离，教我在鱼钩上装好蚯蚓，让我在浅些的塘子里钓。 　　爸爸告诉我，如果发现水下的浮子浮上来或是水面的浮子一下子沉下去的话就是有鱼上钩了，这时候就得赶紧拎鱼竿。我心里想着爸爸说的话，眼睛紧紧盯着浮子，每次都感觉浮子动了，等到我拎起鱼竿，却什么都没有。这时候瞧瞧爸爸那边，他已经钓到几条鱼了。 　　我不耐烦的问道：“为什么我这里没有鱼呀？” 　　爸爸说：“钓鱼要有耐心，否则一条鱼也钓不到。不光钓鱼，做任何事情都要有耐心，要专心致志”。 　　我听了只好静下心来继续钓。过了一段时间，好像有鱼来吃食了。只见浮子一沉，我赶紧拎鱼竿，真有一条鱼上钩啦！到结束的时候，我总共钓到了3条鱼。那时候，我别提有多兴奋了。 　　这个暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我从小事中收获了学习生活的道理。我暗自下决心，我一定要努力认真的向爸爸学习，成为一个像爸爸一样，有耐心，有担当的男子汉！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　今天早上，老爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、老爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，老爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿老爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，老爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来老妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　老爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文 篇5 　　今天天气晴朗，天空上飘着几朵白云。“太棒了！”我开心地跳了起来，爸爸要带我去钓鱼。 　　我们来到了小河旁，找了一块相对平缓的大石头坐了下来。周围已经来了很多垂钓者。爸爸熟练地放好鱼饵，架好鱼竿。接着把鱼竿先往后甩了一下，又使劲的把鱼竿甩到水里。鱼漂激起了一圈圈波纹。爸爸要教我怎样钓鱼，我屏息凝视地盯着鱼漂。突然树上有一只鸟叫了起来。我似乎看到了水里的小鱼都被吓跑了。我在心里抱怨着，鱼竿上的铃铛突然响了，我飞快地摇着手轮。拿上来一看却空空如也，我失望极了！ 　　我开始了第二次钓鱼，这次由我来甩了。我放好鱼饵，竟没注意钩子钩到了我的衣服，我使劲一甩，只听“吱啦”一声，钩子划破了我的衣服。周围的人笑了起来，有人还说：“一看就知道他是个新手。”爸爸从不远处跑了过来，关心的问：“没划伤自己吧？”我摇摇头想再试一次。 　　我再次把鱼钩甩了出去，水面上激起了水花。我不像之前那么着急了，稳稳地坐在石头上，看着一片树叶被风吹的飘来飘去。突然铃铛轻轻的响了，我刚要去拉，忽然想起了第一次钓鱼的经验，我又沉住了气。过了一会儿铃铛剧烈地响了起来。我飞快地把鱼钩提了上来。一条又红又大的鲤鱼露出了水面。鱼奋力的扭动着身躯，身上布满了水珠，在阳光下闪闪发光，像穿上了金甲的小战士。 　　夕阳西下，我和爸爸带着好心情满载而归！ 四年级钓鱼作文 篇6 　　“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的"照耀下，金色的鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。 　　很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。 　　我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。 　　突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。 　　不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！ 四年级钓鱼作文 篇7 　　盘点这一周的事情，觉得过得还是多姿多彩的。我既学了奥数，又参加了乒乓球训练，最值得一提的是去龙门钓鱼了。 　　星期六，我们一家三口陪爷爷、奶奶去龙门过周末，我提议去钓鱼。因为这是我梦寐以求的事。 　　到了目的地，我和爷爷迫不及待冲向池塘边，整理好鱼杆，装上鱼饵忙着将鱼饵放入水中。 　　我靠在栏杆上，目不转睛地盯着浮标，心中默默地念着：“鱼儿鱼儿快快来，鱼儿鱼儿快点吃。”大约十分钟过去了，我有点沉不住气了，想换个地方，我刚刚站起来就被爷爷用手势制止了。于是，我又静静的等待着。突然，我手中的鱼杆微微的抖动了一下，“一定是鱼上钩了！”我的心一下子跟着紧张了起来，手也开始发抖，那上钩的鱼抓住这个时机，迅速的向池心游去，我不知所措，慌忙紧紧抓住鱼杆，鱼杆显得很重，我有些控制不住，我想喊，可喊不出声来，急得我直跺脚。 　　正在这危急关头，爷爷向我飞奔过来，夺过我手中的鱼杆，熟练地操作起来，只见他一会儿放，一会儿收；一会往东，一会儿往西，牵着鱼儿跑，累得鱼儿精疲力竭，这时才慢慢收起鱼杆，鱼儿刚刚被拉出水面，就听见周围的人在喊：“啊！好大的鱼哟！可能有两、三斤！”我也跟着大叫：“哎、哎！好的哟！”气都有些喘不过来了。 　　看着人们高兴的样子，看着这肥肥胖胖，鳞光发亮的漂亮大鱼，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。 四年级钓鱼作文 篇8 　　5月2日早晨，我和爸爸、妈妈一起去钓鱼。 　　到了钓鱼的地方，那里的环境很优美，绿色的参天大树，青青的小草，再加上小花的点缀显得格外清新。 　　我们给管理人员要了一副鱼竿，就向鱼塘那边走去。 这会儿，钓鱼的人还很少，水面上有两只白鹅在水中嬉戏。 　　来到鱼塘边，爸爸便把鱼食捏成一个小圆球，挂在鱼钩上，把鱼钩一甩，鱼钩掉到了水里，只有鱼浮还在水面上漂着，不一会，只见 鱼浮一动一动的，爸爸说：“鱼要上钩了！”只见鱼浮猛地往下一沉，爸爸使劲往上一提，哇！一条又肥又大的鲳鱼破水而出，我赶紧拿起鱼网把鱼放进去，爸爸过来把鱼嘴上的钩取下来，看爸爸钓上这么大的一条鱼，我羡慕极了，我也想钓了，于是，就对爸爸说：“让我也来试试吧？”爸爸把手中的鱼竿递给了我，还帮我把鱼食放在钩上，我学着爸爸的样子把鱼钩使劲往池中心一甩，就等着鱼上钩了，可是鱼好像在跟我作对似的，就是不上钩，我没耐心了，想把鱼竿交给爸爸，就在这时只听爸爸大喊一声：“快点拉线！”我急忙把鱼竿往上一提，便看见一条身上闪着银光的胖鲫鱼挂在鱼钩上，我高兴的跳了起来，提着鱼竿朝爸爸跑去，爸爸把鲫鱼按在草地上，轻轻的把鱼嘴上的钩去掉，放在鱼网里。哈哈！我们已经钓了两条鱼了。爸爸钓了一条鲳鱼，我钓了一条鲫鱼，妈妈还没有成果呢，我对妈妈说：“妈妈你也来试试吧？”妈妈不想钓，我就哄妈妈说：“我去给你拿点好食，肯定能钓着大鱼。”妈妈同意了，爸爸帮妈妈往钩上挂鱼食，我朝着管理员的房子跑去，跑到半路，就听见妈妈在喊“张家豪，快看妈妈钓了一条大鱼！”我扭头一看，只见妈妈提着一条一寸长的小鱼苗，在那里开心的笑着，我连忙向管理员要了鱼食，跑到妈妈身边，问：“鱼呢？”妈妈说：“鱼太小了，我把它放了，我不想钓了，还是你来吧！”然后把鱼竿递到我手里。我不想在这个地方钓了，就跑到池塘的另一边，学着爸爸的样子，把鱼食挂在鱼钩上，甩进水中，默默的等待------只见鱼浮突然往下一沉，我赶紧把鱼竿往上一拉，你猜我钓到了什么？——一条红白相间的大花鱼！我惊讶极了，这是什么鱼呢？非常像鱼缸里养的小金鱼，但是又比小金鱼大了十几倍，这时爸爸妈妈跑过来，帮我把鱼放进鱼网，我问爸爸妈妈这是什么鱼，爸爸说：“这是一条红鲤，可以吃的。”我心想：这么漂亮我可舍不得吃它，我要把它带回家养起来。 　　我们又钓了两条鲫鱼，一条鲳鱼。转眼间已是中午，钓鱼的人越来越多，天也越来越热，我们也该回家了，这一回我们真是满载而归。 　　离开了鱼塘，我还依依不舍地回头望，那两只高傲的白鹅依旧在水中无所事事的游荡。 四年级钓鱼作文 篇9 　　一户人家，养了两只小猫。一只叫喵喵，另一只叫咪咪。她们整天呆在主人家里。 　　有一天，主人不在家。喵喵说：咪咪妹妹，咱们天天在家呆着，一点自由没有，主人一忙咱就得饿肚子，多没意思呀！不如咱俩出去找食物吧。 　　咪咪说：哪里有食物呀！喵喵说：咱们去钓鱼吧！ 那一天，我出去玩，看见有一条小河，河水里有许许多多的鱼，在河水里欢蹦乱跳。 　　于是，她们拿着鱼竿和提着小桶，走出家门，哇！外面怎热闹啊！她俩同时发出感慨。一路说笑着到了小河边。她俩小心翼翼地把鱼竿放进水里。 　　不一会，喵喵小声说道：咪咪，快来帮忙，我觉得鱼竿有些沉，是不是一条大鱼呢？她俩齐心合力往上拉鱼竿，果真第一条大鱼上钩了。 　　她们又认认真真得钓，不到半晌，就钓了十几条。咪咪说：姐姐，我们终于有一顿丰盛的美餐了。 　　提着自己的劳动果实，高兴的两只小猫连蹦带跳的跑回主人家。 四年级钓鱼作文 篇10 　　我和爸爸以前经常去抓小鱼玩，爸爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金桥公园钓鱼。 　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能够钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。 　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但是我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但是还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。爸爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。爸爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。 　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能够锻炼我的耐心！

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的四年级钓鱼作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　我的爸爸是一个喜欢钓鱼的人，他喜欢钓鱼可不是一般的喜欢。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去钓鱼谁也拦不住他，所以，我就给爸爸取了个外号：钓鱼狂。 　　那天中午，太阳火辣辣的，爸爸却要出去钓鱼，我们一家人都不同意。因为那样会中暑的可是爸爸坚决要去钓鱼，就连妈妈也拿他没办法。爸爸叫我也一起去，我只好跟着去了。 　　到了窖湖，爸爸把鱼竿拿了出来放在地上说：“你要目不转睛的盯着鱼竿子只要一有动静就立刻把鱼竿子提起来。千万不能错过，错过了就没有了！”我照着爸爸说的做。我时不时地把鱼竿子提起来看看有没有鱼上钩······不知不觉己经四点钟了。 　　我去鱼桶里看看钓到了几条鱼一·二·三······我们一共钓到了8条鱼。 　　其中有一条鱼是我钓的。我们满载而归的回到了家里把鱼的煮着吃掉了。经过这次体验我懂得了凡事都要有耐心。那样才会成功。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　要不是闲着无聊，我也不会和妈妈玩起这么幼稚的游戏——小猫钓鱼。 我先拿起一根跳绳，又拿起一个毽子。 　　把跳绳当作鱼竿和线，把毽子当作鱼饵，“小鱼”必须在规定时间内不被“钓”上去，而且还要吃到鱼饵。 好玩而幼稚的游戏开始了，第一回合由本人当小鱼，由妈妈当小猫。 我突然想出了个妙计：装做满不在乎的样子，然后趁其不备，马上“游”过去，去吃“鱼饵”。不料，妈妈这只猫的警惕性没我想象当中那么差，她一直目不转睛地盯着“鱼饵”，生怕我突然趁她不备，把“鱼饵”给偷吃了。 　　时间一分一秒地过去了，因为时间的关系，我这条“小鱼”终于败下阵来。 第二回合是由我来当“小猫”。由妈妈来当“小鱼”。 这一次，我故意把“鱼竿”晃得很厉害，让妈妈吃不到，而妈妈却一直在中心停着不动，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，妈妈肯定会想：输了就输了吧！有什么大不了的，不就是一个小小的游戏而已吗？”边想我就边放慢速度，谁知，这时，妈妈找准了机会，把毽子拿了下来。 虽然我这次“两连败”，但我依旧很快乐。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　我记得小时侯，特别想钓鱼，爸爸在我百般诉说下，终于答应带我去钓鱼，这一次的钓鱼让我的乐趣的路上多闪烁了一颗耀星。 　　这一天，我跟随着爸爸去湖泊钓鱼。来到湖边，只现水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滚着。爸爸一边弄鱼饵，一边教我钓鱼。他把鱼饵弄到鱼钩上，“嗖”的一声把线甩到水中。爸爸把鱼杆递给我，我兴奋地接过来紧张的注视水面，多么有意思呀！看到一点动静，我就立刻收线，我还美滋滋的想：呵呵，肯定钓上了一条大鱼。却没想到钓上来的竟是一团海草。我失落极了，如天突然变天了一样。爸爸又帮我甩到了水中，过了一阵，水面上开始有动静了，我盯着水面，好比一块铁被磁铁石吸引住了一样。突然线开始往下坠，我意识到这次肯定有鱼上钩了，我赶紧叫爸爸立刻收线，真是做梦也没想到，我竟然钓上了一条大约15厘米长的鱼。爸爸把鱼钩从鱼嘴里拿出来，放在袋子里，鱼在游泳时，总是用软绵绵的胸鳍划着水，这像扇子的尾巴不停的摆动着，看见我获得了胜利果实，我心中无比的高兴，这是多么有趣。 　　这次的钓鱼经历让我终生难忘，每当回想起往事来，心中总是充满了无限的乐趣。 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　老爸爱钓鱼，爱得如醉如痴。 　　不必说风和日丽的春天，稻香鱼肥的秋季，这都是一年中垂钓的黄金季节，也是爸爸最忙的时节—今天水库，明天池塘，后天河边，早出晚归，钓得不亦乐乎。也不必说烈日炎炎的夏天，他还要照钓不误，就说那次他钓鱼时脚被扎破了，缝了五针，可没等痊愈就又溜去钓鱼了，而且回来还辩解，钓鱼的好处多了，你妈妈打去年和我一起去钓鱼，今年身体就好了很多吧……唉，好在这附近有江，要不，冬天他准会来个—独钓寒江雪。 　　在我家，闭着眼睛都会碰到鱼竿。窗边门后不用说，连爸爸的床头都有。过时了仍不舍得丢的竹竿，现代化的玻璃竿，钓大鱼用的自动竿，钓小鱼用的手竿等等，真是应有尽有。对他的宝贝渔具，老爸真是爱不够。这不，爸爸钓鱼回来，无论多晚，多累，总要把鱼竿清洗几遍，再仔细擦干，装入竿套，还不住地叮嘱我，千万别动我的鱼竿啊…… 　　爸爸经常钓鱼，丰富了我家的餐桌，大饱了我的口福。我家一年四季总少不了鱼吃，鲤鱼……品种不少，有时邻居们还能分享几条呢！ 　　一上餐桌，老爸就亲切地说，小奇，多吃点儿鱼头，健脑。这话已成了我和妈妈的入餐曲了。 　　说到这儿，你们觉得我拥有这样爱钓鱼的老爸怎么样，羡慕吗？ 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　夏天，我带着鱼竿和鱼笼高高兴兴地往河边走去。 　　来到河边，只见岸边的柳树高大挺拔，它的柳枝一条条垂了下来，像妈妈的卷发。树上的知了兴高采烈地唱歌。地上是一片绿油油的小草，像是给大地铺上了一层绿毯子。清澈见底的小河里，成群结队的小鱼在嬉戏。 　　我找到了一个安静又凉爽的地方，坐在石头上钓鱼。为了吸引更多的鱼，我抓起一把鱼食，轻轻地洒在河面上，然后把鱼饵放在鱼钩上，甩向水中央。我坐在石头上边吃东西边等着鱼儿上钩。正在这时，鱼竿动了，我满心欢喜，心想：哈哈，这么快就有鱼上钩了！我使劲一拉，咦，鱼呢？哦，原来被我给吓跑了。我想起妈妈对我说过钓鱼要有耐心，不能急于求成。看来我刚才太心急了。于是我又拿起鱼竿耐心地等着。我等了好一会儿，突然，鱼线猛地往下沉，我飞快地把鱼竿往上拉，哈哈，一条大鱼被我钓了上来！ 　　我带着工具，拎着鱼儿，开心地回家了。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　星期天的下午，爸爸说带我去钓鱼，我一蹦三尺高，跃跃欲试。不过今天，我才真正体会到“度日如年”的感觉。刚上车，我就问爸爸；我们要去的地方远吗？爸爸说：有点远，我突然觉得时间过得可真慢，为了打发在车上的无聊时光，我只好看着窗外的“大好风景”，可看着看着，我就不知不觉进入了梦乡。 　　我睡得正香的时候，爸爸叫醒我说：“到了”我二话不说就打开车门，左顾又盼，这地方真是山清水秀，特别适合钓鱼。我跟着爸爸来到了池塘边，想见识见识，只见爸爸拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，使劲一抛。鱼钩就被抛到了池塘中央，只等鱼上钩了。不一会儿，一条大鱼上钩了。 　　我也学着爸爸有模有样的做了起来，我先拿出了钓鱼竿，还真有点重，我再钩住鱼饵，用尽全身力气使劲一抛，可是，不管我怎么抛鱼钩还是在我的面前，不管了，我就在这里钓。我可是个出了名的急性子，过了一会儿，我看见还没有鱼上钩，急的直跺脚，我打算放弃了可就在这时，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，要有耐心。经过我和爸爸的耐心等待之后，我们俩钓到了不少鱼，今天我和爸爸满载而归。 　　今天，我懂得了一个道理，做事情一定要有耐心，不能半途而废，脚踏实地才能做得更好。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　今天天气晴朗，爸爸、爷爷和我去郊外钓鱼，我高兴得一蹦三尺高。 　　爷爷和我带上渔具，爸爸驾车。车子穿过拥挤的马路、林立的高楼大厦、坑坑洼洼的小路来到了郊外的鱼塘边。下了车，我看到塘边有许多人拿着竿子在钓鱼，不时有人在提弯弯的竿子，活蹦乱跳的鱼儿在水面上哗啦哗啦，哇！是一条条大鲫鱼。我高兴极了，也想亲自钓一条，我们拿上鱼竿，装上鱼线，装上蚯蚓，开始钓鱼。 　　我拿了张凳子坐下来钓，爸爸教我不要像小猫钓鱼那样三心二意。我听了爸爸的话后，看着鱼漂一刻也不敢分神，突然，鱼漂动了一下，我赶紧提竿，鱼竿一沉，像有条大鱼在动。我紧紧地提着竿子，不一会儿，一条大鱼终于露出了水面，我心里美滋滋的。爸爸帮我把鱼提上来，啊！是一条又大又肥的鲫鱼，我兴奋极了，把它装进了鱼篓里。接着，我把蚯蚓装好，又继续钓起鱼来。不一会儿，我又钓了几条，那天真是收获的一天呀！ 　　通过钓鱼，不仅使我感受到了钓鱼的乐趣，更让我明白了做什么事都要有耐心，不然什么事都做不成。学习也是一样，只有认真、坚持才能获得最后的成功！ 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　中午，我来到爷爷家，吃完午饭，我便挖了几条蚯蚓当诱饵，那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。 　　来到小河边一看，今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风，阳光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断，挂在鱼钩上，然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了，鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说：“该死的鱼，今天怎么了？怎么总是也不上钩呢？干脆回家算了。”正在这时，旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看，呦，钓了这么多的鱼。我暗暗的想：“我的.鱼钩和老爷爷的鱼钩一样，鱼饵也一样，地方也差不多，我什么老爷爷能钓到鱼，而我却钓不到鱼呢？”老爷爷似乎看出了我的想法，对我说：“孩子，钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理，便重新把鱼钩甩到河里，耐心的等待。过了一会儿，果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样，我钓了十几条很大的鲫鱼。 　　天色渐渐的安下来了，我已经钓了不少的鱼了，我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上，我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心，一定要有耐心，不能着急。” 　　是啊！无论做什么事都要有耐心，没有耐心是很难做成的！ 四年级钓鱼作文300字 篇9 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇10 　　在一个阳光明媚的午后，我和爸爸一起到河边钓鱼，当时风很大，差一点儿就把鱼竿袋吹到河面上去了。 　　到了河边，已经有三四个人在钓鱼了，我看了看他们的水桶，啊！他们多钓了好几斤鱼了。一问才知道，他们早就过来了，真是姜太公钓鱼，愿者上钩，让他们钓到这么多鱼。 　　接着，我和老爸也做好了钓鱼的准备，我们把线一抛，就开始静静地等鱼上钩。过一会儿，我看见我钓鱼竿上的浮球动了下，这可是提醒你可能有鱼要上钩了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不见的时候，我赶紧就把线往上一拉，果然钓到一条青绿色的鱼，不过鱼比较小，我有点失望，就把鱼放回到河里去了。 　　我决定在钓一次，俗话说：放长线，钓大鱼。于是我接长了线和制作了一个更大点的鱼饵，在把线抛出去。我想，这次肯定能钓到大鱼。过了好长时间，浮球又往下一沉，提醒我，有鱼儿上钩了，心想：这次肯定是大鲤鱼上钩了！我使劲一拉，哈哈哈，我们是太有缘了，竟然还是那条青绿色的小鱼！ 　　我把那鱼给放了，虽然没有钓到大鲤鱼，但是我还是很开心。

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的四年级钓鱼作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　星期天，老爸带我去河边钓鱼。我来到小河边，看见水面上有很多小鱼，可是我一过来，小鱼就躲到水里了。“嘻嘻，淘气的小鱼们，我一会儿就把你们钓起来！”于是沃蹲下来，拿起鱼竿，就开始钓鱼了。 　　我蹲了好一会儿可还没鱼影子，我不耐烦了，就把鱼钩甩到另一边去，等了好一会儿，还是没有鱼上钩。于是我又将鱼钩甩到别处，可还是不行。我就把鱼钩一会儿甩到这儿，一会儿甩到那儿，结果一条鱼也没钓着。 　　我扔下鱼竿，说道：“我不钓了，我不钓了，钓鱼一点也不好玩。”老爸听了，微笑着说：“孩子，钓鱼要有耐心，你把鱼钩放在一个地方，多等一会儿就可以了。”听了老爸的话，我又拿起钓鱼竿，把鱼钩甩到水里，就耐心等起来，等了一会儿，还是没有鱼上钩，我想起老爸的话，又耐心的等起来，等了很久，浮子终于下沉了，我赶快拉起鱼竿，啊！好大一条鱼呀！我终于钓起了一条鱼。就这样，我钓了一条又一条。 　　我今天真开心，因为我学会了钓鱼。更重要的是：我知道了做事要有耐心。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　有一天，我和叔叔一起去钓鱼。 　　我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓鱼时，看那个浮子：如果那个浮子一直往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还经常把鱼钩绊在水草上。 　　正当我着急时，忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果然好钓，一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的大鱼，我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长，钓深水里的鱼。 　　我钓了很久，想把鱼线拉回来时，鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时，结果却是一条大鱼。 　　想不到我也能钓上大鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　今天，爷爷带我到池子里钓鱼，我可高兴了，因为这是我第一次钓鱼。 　　只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓上在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我好像爷爷说的那样做好了。爷爷说：“如果浮标往下沉，你就把钓杆往上拉，鱼就钓上来了”。前几分钟，我还专心致志的，可后来我等得不耐烦了，说：“爷爷，鱼怎么还不来”。“小声点”，有鱼，爷爷小声说。果然浮标动了一下，正在这时，忽然浮标往下一沉，我心想，这是个好机会，我便把钓杆往上一拉，一条小鱼上来了，眼看就要到鱼篓里了，忽然小鱼一甩，甩到水里去了。 　　接着我又好像先前那样，终于钓到了一条小鱼，那条小鱼欢蹦乱跳的.。后来，我又钓了条大鱼，心想：钓鱼挺好玩，不过就是要有耐心。 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　你钓过鱼吗？我钓过，就在今天，我收获了好多。 　　我们一家三口和爸爸的同事们一起去海塘钓鱼。准备好所有渔具后，爸爸利落地把活虾剥开，扯了一点儿肉挂在钩上，把鱼线甩出去。我在一旁看着，心痒难耐，便一把抢过鱼竿，自己钓。过了好久，我的浮标一直没动静；再看别人，鱼饵一放下就有鱼来咬钩。我心急火燎，对钓鱼没了希望。妈妈善解人意地说：“钓鱼是需要耐心、信心的，加油！坚持就是胜利！”爸爸也在一旁给我打气。我信心百倍，眼睛久久地凝视着浮标，盼望它下沉。 　　过了一会儿，我发现手中的鱼竿变得沉甸甸的，浮标也在快速下沉，露出水面的一截儿已经很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我顿时醒悟过来，和爸爸一起拉鱼竿。“哗！”一条活蹦乱跳的大鱼钓上来喽！我欢呼雀跃，突然，一团吓肉飞进了我嘴里，我急忙吐出来，给爸爸当鱼饵。 　　一会儿工夫，我们就钓到了五条鱼！一条“活宝”鱼上岸的时候还差点跳入水中，吓了我和妈妈一大跳。 　　今天，我不仅收获了鲜香肥美的鱼，还懂得了一个道理：坚持就是胜利。 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　今天的天气阳光明媚，小明提着他的鱼筐拿着他的鱼竿去小河边钓鱼。 　　他踏着绿油油的小草看着远处的大树，风景真美呀！他来到了小河边，垂柳鸣蝉，清澈见底的小河里有几条小鱼在自由自在地游来游去。 　　小明要开始钓鱼了，他先是在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼竿线向远处抛去。下面，小明就得耐心地等着了。 　　时间一点一点的过去了，太阳光也变得越来越毒了，在这种骄阳似火的天气里我可受不了，可小明呢？他目不转睛地盯着水面，还在耐心地等待。 　　就在这时，水面上的浮标动了一下，小明赶紧提鱼竿，啊，太好了，小明钓了一条半斤多的大鱼！他喜出望外，赶紧把鱼从鱼钩上摘了下来，放进了鱼筐里。 　　可是，现在小明也受不了这强烈的太阳光了，他早已是满头大汗。所以小明就提着鱼筐拿着鱼竿，高高兴兴地回家了。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　我本人的爱好就是钓鱼，因为那是休闲、雅士的作风。我钓鱼虽然说不上是术，但是也可以说得上是一种天赋。因为我每次钓鱼无论多多少少大大小小总能钓起几条来。难道说这不是一种天赋吗？ 　　我的第一次钓鱼是在我的表哥家，我来到表哥家的时候，表哥正要去钓鱼。表哥家有一口超大的池塘。里面有许许多多的可钓的鱼，有超大的草鱼/头超级大的大头鱼，还有超肥大的鲢鱼，还有俗语中可以穿越龙门的鲤鱼，小而灵巧的鱼。全身乌黑的财鱼。总之家里常见的鱼应有尽有。 　　我和表哥来到池塘边，表哥拿起手中的鱼杆，串好湫引，抛到水平面4米的地方。这一些步骤都印在我的心里，我们正在耐心等待着大约过去了很久都没有鱼儿来上钩表哥都等到没有耐心了，最后表哥终于没有耐心了，正好我姑姑家有一块西瓜地，表哥觉得无聊去摘西瓜去了。正在表哥走的时候鱼儿上钩了。我大喊表哥，可是表哥全然没有听见，这时我不管那么多了，我用拿起鱼杆用力一提，我竟然钩起来了一条鱼，这使我对钩鱼越来越有信心了。 　　之后，我慢慢的爱上了钩鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　国庆长假发生了许多有趣的事，最有意思的就要属钓鱼了。 　　那天，我们去外婆家玩，听说旁边的池塘里有很多鱼，我高兴极了，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸无可奈何只好答应我了。我们来到池塘边，看见池塘的四周冒起了许多小气泡，爸爸说这就表示这里有很多鱼呢。于是爸爸拿出锄头去给我们挖蚯蚓，不一会就挖来两条，我们立马开始钓了。 　　我们把鱼钩扔出去，然后就是耐心等待了，我目不转睛地盯着我的鱼线。突然，鱼线往下拉了一下，有鱼“光顾”了！我猛地拉上来，可惜还是迟了，鱼饵被吃了半条，但什么鱼没钓上来，气死我了。但我还是要耐心地接着钓，不一会儿，鱼线又动了，我立马以迅雷不及掩耳之势拉上来，可谁知用力过度，这鱼不但没有飞到岸上，反而掉回后面靠岸的水沟里，我见状气急败坏！要不是有爸爸劝阻，也许我会马上把塘水抽干来个“大丰收”的！接下来几次，不是没钓上来，就是掉回塘里，不过失败乃成功之母，我慢慢地总结了经验，调整了力度和速度，终于钓上来5条，大小各异，清点“鱼数”之后，我就高高兴兴地回家了。 　　这次钓鱼让我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失败告终的。 四年级钓鱼作文300字 篇9 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇10 　　今天我和爸爸去钓鱼，我们扛着钓竿，带着鱼饵，提着桶就高高兴兴地从家里出发了。 　　我和爸爸来到小河边，路上的小草仿佛在朝我笑，空气也觉得格外清新，我的心情也特别愉快。爸爸帮我弄好鱼饵，扔出去。我兴奋的接过鱼竿，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是知道的。突然，浮标沉了下去，我马上提起鱼竿，可还是太早了，吓跑了鱼。爸爸走过来，说：“别灰心，会有鱼来咬的。”我点了点头，把鱼饵扔了出去。耐心的等着。 　　一次又一次，此终没有鱼上钩，看着鱼饲料越来越少，我不禁没有了信心。就在这时，水中的浮标猛烈下沉，我边提起钓竿边兴奋的说：“爸爸，爸爸，有鱼上钩了！”爸爸马上走过来帮我把鱼扯了上来。我们兴奋极了！可是鱼儿不服的跳着。 　　我们回家了，这次是我第一次钓鱼，我看着我的胜利品，开心地笑了。

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的四年级钓鱼作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文300字 篇1 　　记得七八岁那年，我和爸爸去一个湖中的人工小岛上钓鱼，那是我第一次钓鱼，我心中充满了激动。 　　那是一个晴天的早上，朝阳从地平线上升了起来，湖面变得金光闪闪，爸爸拿着一根鱼杆给我，自己也拿了一根：“来，我教你如何弄钓线，应该这样……”不大一会儿，我就学会了。于是，我学着爸爸举起钓线，抛到湖中，金光闪闪的湖面上，立刻溅起了圈圈彩色的波纹。 　　一分钟，两分钟，三分钟……太阳越升越高，越来越热，鱼还不上钩，正当我有点不耐烦的时候，突然鱼杆抖了一下，我急忙一收一放，高兴得操纵着手中的鱼杆。“第一次钓鱼得手，真是顺利啊。”我得意洋洋地自言自语道，丝毫没有注意鱼儿已经摆脱了鱼钩。当我收完线：“咦，鱼儿去哪了？”我急切地问爸爸。爸爸笑着说：“你呀，就是不专心，鱼是很机灵的，即使上钩了，如果你不专心，它还是会挣脱的。” 　　第一次钓鱼，我收获满满。最大的收获是我明白了一道理：即使你快接近成功，在最后一刻也不能掉以轻心。 四年级钓鱼作文300字 篇2 　　今天早上，老爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、老爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，老爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿老爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，老爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来老妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　老爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文300字 篇3 　　在一个阳光明媚的午后，我和爸爸一起到河边钓鱼，当时风很大，差一点儿就把鱼竿袋吹到河面上去了。 　　到了河边，已经有三四个人在钓鱼了，我看了看他们的水桶，啊！他们多钓了好几斤鱼了。一问才知道，他们早就过来了，真是姜太公钓鱼，愿者上钩，让他们钓到这么多鱼。 　　接着，我和老爸也做好了钓鱼的准备，我们把线一抛，就开始静静地等鱼上钩。过一会儿，我看见我钓鱼竿上的浮球动了下，这可是提醒你可能有鱼要上钩了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水里去，看不见的时候，我赶紧就把线往上一拉，果然钓到一条青绿色的鱼，不过鱼比较小，我有点失望，就把鱼放回到河里去了。 　　我决定在钓一次，俗话说：放长线，钓大鱼。于是我接长了线和制作了一个更大点的鱼饵，在把线抛出去。我想，这次肯定能钓到大鱼。过了好长时间，浮球又往下一沉，提醒我，有鱼儿上钩了，心想：这次肯定是大鲤鱼上钩了！我使劲一拉，哈哈哈，我们是太有缘了，竟然还是那条青绿色的小鱼！ 　　我把那鱼给放了，虽然没有钓到大鲤鱼，但是我还是很开心。 四年级钓鱼作文300字 篇4 　　今天我和爸爸去钓鱼，我们扛着钓竿，带着鱼饵，提着桶就高高兴兴地从家里出发了。 　　我和爸爸来到小河边，路上的小草仿佛在朝我笑，空气也觉得格外清新，我的心情也特别愉快。爸爸帮我弄好鱼饵，扔出去。我兴奋的接过鱼竿，我的眼睛紧盯着水中的浮标，它一沉就是有鱼咬钩了，这一点我还是知道的。突然，浮标沉了下去，我马上提起鱼竿，可还是太早了，吓跑了鱼。爸爸走过来，说：“别灰心，会有鱼来咬的。”我点了点头，把鱼饵扔了出去。耐心的等着。 　　一次又一次，此终没有鱼上钩，看着鱼饲料越来越少，我不禁没有了信心。就在这时，水中的浮标猛烈下沉，我边提起钓竿边兴奋的说：“爸爸，爸爸，有鱼上钩了！”爸爸马上走过来帮我把鱼扯了上来。我们兴奋极了！可是鱼儿不服的"跳着。 　　我们回家了，这次是我第一次钓鱼，我看着我的胜利品，开心地笑了。 四年级钓鱼作文300字 篇5 　　星期天的早晨，阳光明媚。爸爸对我说：“今天我们吃鱼怎么样宝贝？”我摇摇头说：“我可不想吃菜市场里卖的鱼，一点儿也不新鲜！”爸爸好像早就想到我会这样说，神秘地笑了一下，故意拉长了声音说：“那你想不想……”，还没等爸爸说完，我就猜到爸爸想干什么了。于是，我跑去把渔具拿了出来。 　　我跟爸爸一路欢声笑语来到小河边，仿佛看到路边的花儿，鸟儿，虫儿都仿佛露着笑脸欢迎我们的到来。我往河里一看，河里冒着许多小水泡，爸爸告诉我那是小鱼吐出来的泡泡，我高兴得尖叫了起来，赶紧和爸爸拿出渔具来组装，没多久我们就组装好了，我们把鱼钩往河里一扔，爸爸让我别出声，我们都屏住呼吸等待鱼儿上钩！ 　　等了一会儿，我看见鱼线在晃动，想着怕是鱼儿上钩了，刚想拉鱼线，爸爸失意我别动，等鱼线猛地一沉，我们用力把鱼线拉上岸，只见一条肥肥的大鱼儿上钩了。爸爸笑着说：“这条大鱼够咱们今天晚餐吃了！”我和爸爸带着今天的劳动成果高高兴兴的回家了。 　　今天是个难忘的星期天，也是我最开心的一天，除了今天收获了劳动成果外还有爸爸真情的陪伴，我爱劳动也爱爸爸！ 四年级钓鱼作文300字 篇6 　　星期天，我把作业写完就和妈妈高高兴兴地去公园钓鱼。通过钓鱼，我还明白了一个道理。 　　我们走到钓鱼的地方，妈妈付了钱，我就拿着鱼盆和鱼竿，一蹦一跳地来到鱼池旁，我拿起一点面放在鱼钩上，再放入水中。这时，一大群金鱼都摆着尾巴向我这个面团游来。可是，我一激动面团掉了下去，鱼儿们看见了，都围在一起吃面团，从上面看它们多像一朵盛开的鲜花呀！这时，我旁边的小朋友钓上了一条鱼，我的心急了，妈妈对我说：“钓鱼要心平气和，不能急。”我学妈妈说的去做，果然有一条小鱼来吃我的面团了，可是，我不能高兴，因为我一高兴鱼就会吓跑的，不会再来吃我的面团了。这时，那条小鱼好像吃完了我放的那个面团，被鱼钩钩住了不能游了的样子，我一高兴，连忙把鱼竿从水里提出来。这条小鱼在半空中跳着舞，好像在说，“我不该贪吃”。这条小鱼就乖乖地被我放入了鱼盆，鱼儿在盆里欢快地游着，我心里非常高兴。 　　我一直钓到傍晚才钓到五条鱼。我端着带那五条鱼的盆来到老板旁，他让我选一条鱼。我高兴地选了一条小黑鱼，小黑鱼就被放入袋子里，被我带回了家。 　　钓鱼真有趣，同时我也明白了一个道理：做什么事情都要心平气和，不能急，这样才能成功。 四年级钓鱼作文300字 篇7 　　星期五的晚上，爷爷对我说：“明天是星期六，我带你去钓鱼好不好？”我很高兴，忙着叫妈妈帮我准备鱼竿，自己就拿着小铲子要下楼去挖蚯蚓，妈妈说：“天已经黑透了，你就不用挖了，到了钓鱼的地方有蚯蚓卖。” 　　第二天我很早就起来了，爷爷骑着自行车带我迎着朝阳向农村骑去，经过一个小时车程才来到一个很大很大的鱼塘边，那边已经有些人在钓鱼了。我和爷爷找了一个好钓点，坐了下来，开始钓鱼了。我拿起一条蚯蚓穿在鱼钩上，准备放到水里去，爷爷说：“先不忙钓，要先打塘。”我问爷爷：“什么是打塘？”，爷爷告诉我：“把一些泡过酒的米撒成一个大的圈圈，通过它们的香味把鱼都吸引过来。”等爷爷打好塘后，我们就开始钓起鱼来。爷爷一会就钓了一条大鱼，我很久都没有钓到，爷爷告诉我：“鱼饵放入水中后，要静静的等，鱼浮有轻微的飘动也不能提杆，这时是鱼儿在探视饵料有没有危险，能不能吃，到最后鱼浮快速下沉时，赶快提竿，就好了。”我照着爷爷教的方法，我一会后也钓了一条大鱼。你一条、我一条、一条接着一条…… 　　当太阳升到头顶的时候，爷爷说：“结束了，回家吃饭喽！”，于是爷爷骑着车，我抱着大鱼篓，唱着歌回家了。 四年级钓鱼作文300字 篇8 　　在一个阳光明媚的星期天，我们一家带着满怀的好心情。来到了一个钓鱼的好地方——草鱼塘。在这微波粼粼的潭水中，偶尔还有鱼儿从水面跃出，又从空中滑翔下去，形成一条条优美的弧线。 　　“嗖——”的一声，我将准备好的鱼竿甩了出去，把鱼竿卡好后我便悠闲的坐在了椅子上，死死的盯着漂浮在水面上的浮漂。“叮叮叮”一阵悦耳的铃声在耳畔响起，原来是爸爸钓到鱼了！这是爸爸心花怒放，我却忧心如焚……等我反过头来盯浮漂时，浮漂像在和我玩捉迷藏似的不见了踪影。突然我想大梦初醒似的，猛的一拉鱼竿，“扑啦啦——扑啦啦——”一条肥大的草鱼被我掉了出来。顿时，之前那忧心如焚的我早已变成了激情满怀，手舞足蹈。眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开后半天比不上。乐呵呵的将饲料重新挂在鱼钩上，重重的将线甩了出去。可是甩出去后什么也没钓上来。 　　这天，我虽然只钓到了一条鱼，但是我知道了心急吃不了热豆腐，要学会耐心的等待。描写钓鱼的作文 四年级钓鱼作文300字 篇9 　　放暑假了，我和爸爸妈妈约定好到隆家沟水库去钓鱼。我们把两支鱼杆和几个塑料袋放进背包里，准备了两个塑料桶。 　　清晨，天刚朦朦亮，我们一家就起了床，带着背包和塑料桶来到了一潮湿的地里挖蚯蚓做鱼饵。不一会儿，我们就挖了许许多多的蚯蚓。 　　我们一家怀着兴奋的心情，踏着乡村小路，路边绿油油的稻田我们也顾不得欣赏。不一会儿我们就来到水库岸边，找了一个阴凉处。爸爸说：“你在我和你妈妈中间当联络员吧。”我们齐声说：“好呀！”爸爸对妈妈说：“我们来比赛，看谁钓得多。” 　　妈把玉米做的鱼饵洒在水面上，然后把蚯蚓切成一段一段的，再挂在鱼钩上，最后再把钩抛在水里，如果看见浮子突然往下沉就有鱼了。你看我爸爸就钓了一条小鲤鱼上来。； 　　我看爸爸钓鱼钓得这么轻松，就走过去问：“爸爸我来钓一次吧！”于是爸爸帮我抛好钩，我就耐心的等鱼来吃。等呀等呀，正当我要灰心丧气时，突然，我见浮子在往水下猛沉。我大喊：“上钩了！”爸爸连忙过来助我一臂之力，我用力将鱼杆往岸边一拉，就把那条鱼钓上了岸。我高兴极了了。 　　我尝到了钓鱼成功的滋味，从那以后我还经常梦见在钓鱼呢！ 四年级钓鱼作文300字 篇10 　　到了水库，我们找了一个有树荫的草坪坐下，爸爸把一根小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓勾在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进水里就可以了”。因为我是 　　开始我不知道怎样才表示鱼上钩了，就问爸爸。爸爸说：“如果浮标往下沉，就表示鱼上钩了。”正说着，突然，爸爸的鱼钩浮标猛地一沉，哈，一条大鱼上钩了！于是，爸爸把鱼竿使劲地往岸上拉，真像一场激烈的拔河比赛，最后爸爸终于把大鱼拉上了岸。不一会，我也钓了一条大鱼，可我人小，力气小，怎么也钓不上来，鱼还差点把我拉下水，我吓得大喊大叫。 　　爸爸见了我的狼狈样快走过来，拿起我的鱼竿用力一甩，然后它强我弱、它弱我强的方法慢慢的把鱼钓上了岸。我问爸爸是什么道理，爸爸说：用力一甩，先把鱼钩住，然后它强我弱、它弱我强才不会把鱼杆线拉断，才能把鱼钓上来。就这样，我和爸爸钓了大半天，终于钓了大大小小共6条鱼。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的四年级钓鱼作文10篇，希望对大家有所帮助。 四年级钓鱼作文 篇1 　　暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。 　　到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊!而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢?”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功!”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛?想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼! 　　于是，我重新坐下来，开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力!”我高兴地拍手叫道。 　　今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功! 四年级钓鱼作文 篇2 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇3 　　最近，我作业做得七七八八了，每天我无所事事，天天玩电脑看电视。于是，爸爸为了不让我整天呆在家里，决定带我去深圳游艇会那里钓鱼。 　　那天中午，我爸爸做好准备，带上渔具和鱼饵，来到了深圳游艇会钓鱼。首先，我们将鱼饵分成几个部分，然后，用钩子勾上，一定要注意勾的位置和方法，要在甩出去时不会掉并在鱼吃饵时，一口就咬到钩子。弄好饵后，爸爸就要抛线。爸爸两只手拿住杆尾，往前用力一甩，线飞了出去。我看见飞出去了很远，心想：这就是“放长线，钓大鱼”了。然后，我和爸爸找到了几个小洞，把鱼竿插在上面，坐着等待。 　　那时正是中午一点钟，气温很高，我和爸爸撑着伞坐着等。终于在下午两点半时，第一条鱼上钩了。鱼竿的头忽然大幅度弯下，爸爸连忙跑过去，拿起鱼竿，边拉边后退，和那条鱼斗劲。那条鱼也不认输，拼命地挣扎，不肯放弃。我在一旁为爸爸捏一把劲，紧紧的盯着海面不放，大气也不敢呼吸，生怕把鱼儿吹走了似的。最后，那条鱼终于被拉了上来。爸爸在它的嘴里挂上一条带钩的绳子，然后放在近岸边的海水里，目的是不让鱼儿死去。只可惜，爸爸在后退时不小心踩伤了我的小拇指。不过我不怪他，因为“不知者不罪”嘛！我们钓到的是一条约2.5斤重的“红油”。 　　接着，我们一直等到了四点半，才等到另一条鱼上吊。当时天空由于受不了闷热的气候而开始下起了雨点，只见那根鱼竿在雨中猛然弯下，好像快要断了似的。爸爸马上意识到大鱼上钩了。那时正好海水退潮，爸爸脱了鞋子，在沙子上合它斗狠。那条鱼忽然跳起来，激起水花，然后又游来游去，不休息。爸爸耐心等着，时而放松，时而收线，终于在它累时看准时机，猛地一收线，终于上来了。我们旁边的渔友听到欢呼声后过来一看，吓了他们一跳，好家伙，这足足有15斤重，是条肚子肥大的“莽草”。虽然第一条钓到的“红油”比它还重，但这好家伙明显力气充沛过人，钓它的鱼线都快被扯断了。 　　天，越来越黑，雨，越下越大，我们收好渔具功成身退了。当我们把战利品一一展示给渔友们看时，大家都不相信是钓上来的。同时也祝贺我们。 四年级钓鱼作文 篇4 　　田园的空气是清新的，田园的环境是美丽的，田园的人家是热情的，田园的生活让你流连忘返。 　　那是一个骄阳似火、鸟语花香、晴空万里的星期六下午，火辣辣的太阳光似千万把利剑贪婪地把热量传送到人间。我们全家回到了乡下的老家看望爷爷奶奶。熟悉的小河奔流不息，仿佛在抗议：“天气那么热啊！”成群的鸡跑到屋檐下乘凉，嘴巴张得大大的"，舌头不时抖动着，好像在诉说：“太阳真大，我的鸡冠都耷拉下来了！”门前的仙人掌也忍不住了，拼命地摇动着自己的“叶片”，似乎在倾诉：“太阳光好强烈，我仙人掌自己扇风解热啦！” 　　吃完午饭，我在家里闲逛。忽然看见二楼的墙上挂着两副钓鱼竿，又想起以前我和爸爸在小河里捉鱼摸虾的情景，一个念头出现在我的脑海中：去小河边钓鱼！说干就干，我马上三步并做一步地跑去找爷爷商量。爷爷开始不同意，最后还是拗不过我，只好叫爸爸陪我一起去钓鱼。 　　带着钓具，走在路上，听着“哗哗”的水流声，我心里有抑制不住的兴奋。到了河边，我往四周看了看，由于天气热，大多数的鱼儿都躲在荷叶等水草下面的水底。于是，我先抓了一把“诱饵”—金鱼藻的“干品”，往小河里随意抛开，只见一道道抛物线，像仙女散花一样落到了河面，河面波光粼粼，不一会儿就恢复了平静。突然，一条鱼闻香而来，浮到水面啄食，接着两条、三条……越来越多的鱼“抢”起来了，说时迟那时快，我抓起鱼竿往那鱼多的“埋伏圈”抛去，不料鱼儿溜得无影无踪。就这样反复了几次，不但我没钓到一条鱼，而且鱼儿似乎一点儿都不疲倦，仍然和我“做游戏”。眼见旁边的爸爸钓起一条条鱼，我开始不耐烦起来了。爸爸见状，语重心长地对我说：“钓鱼要有方法，有耐心。你刚才的方法不对头，鱼儿被你吓跑了，怎还有鱼钓呢？钓鱼先要……接着要……最后要静下心来，不管钓有没有，都要保持良好的心情，姜太公钓鱼——愿者上钩，就是这个道理。你试试看？” 　　一阵凉风徐徐吹过，我恍然大悟，原来钓鱼应该是这样的。于是，我按照爸爸的指导一步一步做了起来，一切就绪，我开始专心致志地注视着浮标的动静，生怕它离开我的视线。河面静悄悄的，迎面飘来了花草水果香味和泥土的气息，不知过了多久，浮标开始有了动静，我急忙拉起鱼竿，结果什么都没有，饵也被吃光了。我想，此地必有鱼儿出没。我又一次开始新的尝试，不一会儿，浮标有反应了，我顺势一拉，一条鱼上钩了。我高兴地大喊：“我钓到了！我钓到了！”爸爸听见了，兴冲冲地过来看“战利品”，并赞不绝口地说：“干得不错！”直到夕阳西下，我们一边观赏着美丽的晚霞，一边踩着轻松的步伐，走在乡间的小道，呼吸着浓浓的乡村味道，手提着胜利的果实，好象“打靶归来”，洋洋得意地回家了。这次钓鱼是我懂得了：做事要认真，不得马虎。 　　这就是乡村田园生活的一角。乡村，记载着我的童年快乐，我爱乡村生活！ 四年级钓鱼作文 篇5 　　过年了，过年了！我们一定会发生一些有趣的事，但最令我开心的是这件…… 　　那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去钓鱼，我们带着鱼竿，提着一桶鱼饵，准备钓鱼，哥哥把鱼竿拿出来，套上鱼饵，他又把鱼线抛入水中，一道道弧线在水中映出，哥哥可真是钓鱼高手，鱼儿接二连三的被钓上岸，看的我和表弟都争着去抢鱼杆，人大不欺小，我只好把到手的鱼杆给表弟。他自信满满地向河里一抛，咦，鱼竿去哪儿啦？原来小表弟以为抛的高就钓的远，结果都抛到树上了！这下该让我钓了，我拿起鱼竿就抛进河里。不一会儿，红色标号开始一上一下动了起来，我心里暗暗高兴：钓个鱼原来这么简单啊！可高兴不过三秒，拉起鱼竿一看，最终的结果让我气的火冒三丈。鱼儿不仅仅没钓到，反而把鱼饵却被这聪明的鱼儿给叮跑了！表弟又来跃跃欲试，这次他向后一拉，呵，鱼线又不见了，我低头一看，鱼饵竟在我的手环上，我“啊”——地叫了一声，可要知道，鱼饵可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥连忙跑来，帮我把蚯蚓从手环上弄下来。我们就这样钓了一下午，一共钓了十二条鱼！真是太高兴了！ 　　我们迎着夕阳西下，提着装着鱼儿的小桶。向着家的方向走去…… 四年级钓鱼作文 篇6 　　在课余时间里，我喜欢做很多事情。比如下棋，看书，钓鱼等等。但是我最喜欢做的事情就是和爸爸一起去钓鱼。 　　我喜欢上钓鱼是因为在几年前的一天，爸爸带着我去钓鱼，爸爸先把鱼钩拿出来把鱼线绑好，然后绑鱼钩，再然后是调鱼漂，最后是和鱼食儿。爸爸把一切准备工作做好，就开始教我怎样钓鱼？那天我钓了很多鱼，从此我就喜欢上了钓鱼。 　　前几天爸爸又带我去钓鱼，这次有两根海竿儿，我看着两根海杆儿，因为用的鱼食是麦子，只钓大鱼，所以很无聊，于是爸爸又帮我拿了一根手竿，和一些面食，让我钓小鱼，先把鱼钩放到拉饵盘上，把鱼食放到鱼钩上，把鱼钩向上一拉鱼时就挂好了，然后左手拉着鱼钩和铅坠的正中间，右手拿着鱼竿，左手向后一拉，松掉。然后把鱼竿儿向下压就好了，之后就是耐心的等待，认真的看着漂。等到鱼漂有动静，比如突然向下拉，或者把鱼漂顶出水面来和鱼漂左右移动都是有鱼咬钩，这时就可以提鱼竿了。如果钓到鱼了就先把鱼竿放好，一只手拿着鱼，另外一只手把鱼钩取下来。就这样，我钓到了十几条小鱼。突然我们的海竿有动静了，爸爸把鱼竿儿提了上来，钓到了一条大鱼。我们开心极了！ 　　钓鱼丰富了我的课余时光，让我感到开心，同时也让我明白了做人要有耐心，就像那句话心急吃不了热豆腐。我喜欢钓鱼。 四年级钓鱼作文 篇7 　　一天，阳光明媚，风跟日丽，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。爸爸要带我去公园钓鱼，我兴奋极了！ 　　来到公园里，爸爸带我到一个很大的鱼塘，这里，柳树在微风中翩翩起舞。千姿百态的花儿争奇斗艳地开放着，有红的。黄的。蓝的。紫的。白的……五颜六色，美丽极了！鱼塘边许许多多的人在认真地钓鱼。我们迫不及待地找到一个位置坐了下来。我们先把蚯蚓穿在鱼钓上，再用力一扔，鱼钓落进了水里，激起了一圈圈的波纹。我们坐在岸上等啊，等啊……鱼漂一动不动，我有点坐不住了，问爸爸：“什么时候才能钓到鱼呢？”这时，一只蝴蝶飞过来了，我放下鱼杆，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飞越远，蝴蝶飞走了，我垂头丧气地来到爸爸身边，只见爸爸还是纹丝不动地坐在这里，爸爸鱼桶里已经有一条鱼了，可我怎么就没钓到鱼呢？于是我问：“爸爸，为什么您可以钓到鱼，而我却钓不到，这是为什么呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能分心。”我坐在位置上一动不动。终于，鱼漂一会儿上升，一会儿下沉，我迅速一拉，一条鱼跳出水面，我把鱼放进鱼桶里。 　　我们钓了一条又一条鱼，有白鲢鱼，鲤鱼，草鱼，鲫鱼，我们满载而归。我高高兴兴地回家，心想今天有红烧鱼吃了！ 四年级钓鱼作文 篇8 　　去年暑假，我们一家人去钓鱼。听说钓鱼是一件很需要耐心的事。待准备好东西我们便出发了！ 　　虽然只是一次钓鱼，但我却莫名其妙地紧张起来，不，还有兴奋和激动。这些复杂的情感让我不知道该干什么。 　　经历了长途跋涉，终于来到了清澈的河边，我迫不及待的要出去钓鱼去了！我拿起鱼竿，串好鱼饵，坐在椅子上，以我钓鱼的技巧，把鱼竿线抛进了水里，等了将近两个钟头，我有点等的不耐烦了。这时，我看见了爸爸。天哪！爸爸已经钓了那么多的鱼了。这时，我却忘记了自己也在钓鱼，我放下了鱼竿，跑过去看了一下爸爸。但是，被我放下鱼竿那一时的震动，把我这里的鱼全吓跑了！等我回来时，已经迟了，鱼儿们早已逃之夭夭。 　　经过了上一次的教训，我下定决心，一定要把鱼给钓上来。我重新开始钓鱼，到了黄昏时分，我的鱼竿终于有了动静，我急忙一收一放，那鱼儿好像是要挣脱鱼竿，我再次把它给脱出水面，等这条鱼挣扎地筋疲力尽了，终于把它钓上来了，好大呀，这是一条又肥又大的鲤鱼，我成功了！ 　　第一次做事，也许是快乐的，也许是悲伤的，只要我们用于尝试，就会成功！虽然这只是一次钓鱼，但却给我留下了深刻印象。时常回忆起来，依然清晰如昨天…… 四年级钓鱼作文 篇9 　　小鱼们在水草间玩游戏，突然小鱼嘟嘟发现在草丛中有一条粉红色的蚯蚓，又大又肥，每条小鱼都很想吃，可它们个个都不敢吃。小鱼们都傻呼呼地看着这条又大又肥的蚯蚓。 　　小鱼拉拉说“：呀！好大的一条蚯蚓呀！” 　　“不过奶奶说过，很多蚯蚓是诱饵，要是我们吃了它，我们会没命的。”小鱼咪咪大声地说。 　　“是呀，我们还是快走吧！”一旁的小伙伴说。 　　小鱼拉拉可不怕，他马上游了过去，一口咬住了蚯蚓，就在这时蚯蚓不见了，拉拉也不见了，小伙伴们很是奇怪。 　　“拉拉，拉拉，拉拉，你在哪里呀，快出来。”小鱼们找呀找呀！找了很久还没找到拉拉。 　　它们回去找奶奶，告诉了奶奶这一切，奶奶听了忍不住哭了起来：“我可怜的孩子，是奶奶没有告诉你们呀，世界上有一种龟，叫鳄龟，又叫小鳄鱼龟，它很喜欢蹲在水底，张开了嘴，露出粉红色的舌头来，它的舌头很像蚯蚓。会吸引很多小鱼，拉拉一定是上当了呀！”奶奶说话中带着哭声。 　　此后，小鱼们再也不会贪吃了，它们把失去拉拉的痛苦当成了教训。 四年级钓鱼作文 篇10 　　星期天的下午，爸爸说带我去钓鱼，我一蹦三尺高，跃跃欲试。不过今天，我才真正体会到“度日如年”的感觉。刚上车，我就问爸爸；我们要去的地方远吗？爸爸说：有点远，我突然觉得时间过得可真慢，为了打发在车上的无聊时光，我只好看着窗外的“大好风景”，可看着看着，我就不知不觉进入了梦乡。 　　我睡得正香的时候，爸爸叫醒我说：“到了”我二话不说就打开车门，左顾又盼，这地方真是山清水秀，特别适合钓鱼。我跟着爸爸来到了池塘边，想见识见识，只见爸爸拿出钓鱼竿，钩上鱼饵，使劲一抛。鱼钩就被抛到了池塘中央，只等鱼上钩了。不一会儿，一条大鱼上钩了。 　　我也学着爸爸有模有样的做了起来，我先拿出了钓鱼竿，还真有点重，我再钩住鱼饵，用尽全身力气使劲一抛，可是，不管我怎么抛鱼钩还是在我的面前，不管了，我就在这里钓。我可是个出了名的急性子，过了一会儿，我看见还没有鱼上钩，急的直跺脚，我打算放弃了可就在这时，爸爸对我说：“心急吃不了热豆腐”，要有耐心。经过我和爸爸的耐心等待之后，我们俩钓到了不少鱼，今天我和爸爸满载而归。 　　今天，我懂得了一个道理，做事情一定要有耐心，不能半途而废，脚踏实地才能做得更好。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的钓鱼四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 钓鱼四年级作文1 　　一个星期天，我和爸爸兴高采烈地去湖边钓鱼。 　　来到了湖边，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，要不咱俩比比？看谁钓得鱼多！”爸爸用激将法对我说：“你这小精灵，肯定钓的鱼没我多，再说我可是个钓鱼老手！”我也不甘示弱，对爸爸说：“没比怎么知道鹿死谁手？比出来再说！”“哈哈！不信？咱就来比比，哼！”爸爸得意洋洋地对我说。 　　激动人心的比赛开始了，只见爸爸老练地把鱼饵套上鱼钩，然后奋力甩起鱼竿，把钓线抛向远方，平静的湖面上泛起了一圈圈涟漪。而我呢，却慢吞吞地在食物套上鱼钩，笨拙地抛向了没鱼的地方，我只好无可奈何地把钓线拉回来，重新起抛。这回虽然抛准了，但全把鱼吓跑了，没办法，只好呆呆地等待。（一种等待是等待鱼儿上钩。第二种等待是等待爸爸用激将法对我说：“输了吧！”）我多么钓到一条鱼呀！工夫不负有人心，我忽然觉察到水下有动静，我一阵欢喜，心想：嘻！一定有鱼上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏与期待的目光。我像一些钓鱼的高手一样，摆出一副郑重其事的样子，把鱼竿小心翼翼地拖出水面，哇！一条美丽的鱼，我开心极了，幸运的是，我在接下来的时光里，我钓到了九条大鱼！（当然，这些鱼来之不易，都是我经过了千辛万苦钓到的。） 　　我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我钓到了九条大鱼哦！你呢？”“小精灵今天你赢了！单我一定会超过你的！？爸爸的话虽然简单，但里面却蕴藏着一个深刻的道理：一个人的输赢并不重要，输了以后就要努力的达到目标。赢了也不能代表你的一切，学习上，不是也如此吗？ 钓鱼四年级作文2 　　生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就会体会到其中的乐趣。 　　那天和爸爸去郊区去钓鱼，到了湖边后，我拿起鱼竿就要往下扔，当时我特别激动，因为我没久没有来过湖边，但是爸爸一把夺过了我手中的鱼竿，怕鱼钩钩到我。第二次我一本正经有模有样地把鱼钩扔到湖里，我的心情特别兴奋，希望快点钓上一条大鱼，我便坐在椅子上静静地等待。不一会儿我便东倒西歪，见浮漂动了一下，我便使劲一拉鱼竿，鱼没见着，鱼钩却钩在了树上，我气极了，大声骂道：“可恶，真倒霉。”我又把鱼钩扔进湖里，这次我便有了第一次钓鱼的经验，我便耐心地等待，就这样，过了良久，我不停地拿起鱼竿，扔下鱼钩，都没有钓到鱼。咦？浮漂动了，我用力一拉，终于上钩了，但是这条鱼比一根手指还小。即便如此这条鱼也让我得到安慰，让我着实高兴了好久，又跺脚又拍手。我又开始钓起来，自从钓了那条小鱼后，我就一直没有钓到鱼了。我这时心情已经坏到了极点，于是我拿起石头就往湖里扔，我这一行为被旁边钓鱼的老大爷看见了，他愤怒得对我吼道：“臭小子，你把我的鱼吓跑了！”我被老人吓住了，便转移到爸爸旁边去钓。爸爸知道我的处境后便语重心长地对我说：“儿子，钓鱼要有耐心，心情不能浮躁，要静得下来心。”于是我找着爸爸说的去做了，终于钓上了一条又大又肥的鱼，我欣喜若狂。 　　今天我明白一个道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且还要善于抓住机会，这就是钓鱼的乐趣。 钓鱼四年级作文3 　　凡事都有第一次。第一次走路，第一次骑自行车，第一次学会奔跑，第一次学习打篮球……那么我就来讲讲我的第一次钓鱼吧！ 　　在一个阳光明媚的星期天里，我们全家来到唐岛湾公园里钓鱼。在这里，小草昂着头，挺着胸，个个朝气蓬勃，草在点头，花在唱歌，还有一个巨大的喷水池，泉池里喷出的水好像两个舞者在跳着千姿百态的舞蹈。我们来到海边，只见那里风平浪静，正好是钓鱼的好时机，我们组装好鱼杆，买来鱼儿最喜欢吃的虫子－－海蚯蚓。现在就万事具备啦！接着我问爸爸：”爸爸，怎么抛杆呀？“爸爸看我一脸认真的样子，就教给了我：”一只手拿紧鱼杆，一只手拿着线，这样一抛就出去了。“我有模有样的做了一次，虽然抛的很近，但至少抛出去了。接着我又做了一次、两次、三次……爸爸见我抛杆已经有点模样了，便开始教我怎样钓鱼。”抛下杆以后，要目不转睛的看着浮漂，只要浮漂使劲往下沉，就是有鱼上钩了，要是使劲拉，拉不上来的话，就是挂在礁石上了，这样就等海水把它吹开，如果还是不行的话，就只能将鱼线剪断啦！“我第一次开始正式钓鱼，但是在抛杆的时候出了一点小错误：挂鱼饵的小钩子挂在了我的手上，扎的我整个指头上都是血，妈妈劝我：”你看看你，怎么那么不小心呢！你快下来休息休息吧！“我说：”你不是告诉我做事情要有始有终吗？我就一定要钓上一条鱼来。“妈妈被我的决心感动了，也要支持我。 　　经过无数艰难，我终于钓上了一条鱼，它使我懂得了只要坚持不懈，就没有做不好的事情。 钓鱼四年级作文4 　　爸爸说了好几次要带我去钓鱼，每次都没时间，这周终于履行承诺啦！ 　　第一次钓鱼心里很激动啊，带着叔叔送的鱼竿，心里美滋滋的，我也有了属于自己的鱼竿啦！到了一个鱼塘边，我和爸爸放下工具，拿出一个盆子，调上香喷喷的鱼饵（心想这么香的饵鱼一定很爱吃吧！今天可要大丰收啦！）我们在鱼竿上面安装好鱼线和鱼钩，抓了一块鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼饵轻轻一甩，趁着鱼竿有点弯曲的当下把鱼饵甩到比较远的地方放下，这下可以耐心地坐在岸边等待鱼儿上钩了，我目不转睛地盯着漂，仔细观察它的一举一动，突然，鱼漂轻轻动了一下，爸爸让我马上拉竿，我立刻把鱼竿一抬一拉，看到鱼钩上的鱼饵已经不见踪影啦，可恶的小鱼儿，你们还挺聪明的呢！ 　　鱼儿没上钩我当然还要继续耐心地等待啦，爸爸让我不要泄气，他说钓鱼可是一件非常磨练耐性的事情，我继续装鱼饵，甩出鱼竿，秉住呼吸，生怕鱼儿又溜走了……我静静地坐了一会儿突然看到鱼漂往下沉了，鱼竿变得越来越重越来越弯，我牢牢地拉着鱼竿，把鱼儿往岸边拉，一边连忙叫爸爸帮忙，爸爸拿着鱼网，帮我把鱼舀了上来，原来是一条又大又肥的鲢鱼，我开心极了，这可是我这么大第一次钓鱼，居然有这么大的收获，真是鼓舞人心！太开心啦！ 　　晚饭的时候，吃着自己钓起来的鱼，真是格外鲜美！这可是我自己的劳动收获噢！ 钓鱼四年级作文5 　　前几天，小姨买了一根钓鱼竿，准备和我一起回外公家钓鱼。 　　回到外公家已经是下午了，但小姨还是拿起钓鱼竿就往池塘走，我也跟着小姨来到了池塘边。 　　小姨把买来的鱼食钩在钩子上，用力一扔，扔到了池塘中间。过来一会，鱼竿就在那使劲的拉扯着，然后我说快扯，小姨立马用力把鱼竿一提，然后就看见一个馒头大小的鲫鱼被钩在了钩子上。‘哦耶，钓上来咯"我在旁边兴奋的拍着手。 　　看见小姨这么灵活的拿上拿下，搞得我心里痒痒的，也想试一试。以前爸爸就教过我怎样钓鱼，我也略知一二。我问小姨能让我试一下吗？小姨二话不说就把钓鱼竿给了我。 　　我拿起钓鱼竿灵活的钩上鱼食，往池塘中心一丢，看见浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘边开始等，等了七八分钟后，只见钓鱼竿在使劲的摇动，我用力往上一提，呀，一条不大也不小的鲫鱼上钩了。看见鱼上钩了，我大叫奶奶，快拿个桶子来。奶奶正在洗衣服，听到我的叫声立马拿了一个桶子过来，在池塘打了点水，我连忙把鱼钩从鱼嘴巴里取出来，把鱼放进了桶子里。 　　在我又去钓的时候，刚把鱼竿甩下去，就发现鱼竿在动，提上来一看，又是一条有肉包子一样大小的鲫鱼上钩了。就这样连续钓了十几次，中间也有几次没有上钩的。旁边很多来看我钓鱼的爷爷说：天都快黑了，钓了这么多鱼了，够吃一顿了；我也看着差不多了，应该能让我好好吃一顿大餐了。 　　天黑了，我和小姨拿着我们的战利品高兴的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次还要来钓。 　　今天真是愉快的一天，今天钓鱼让我明白了做一件事要有耐心才能有收获，做事不就跟钓鱼一样吗？ 钓鱼四年级作文6 　　我初战告捷，小有成就感。钓鱼，令我乐在其中。——题记 　　钓鱼，一个考验你耐心的小游戏，是人和鱼直接的较量。而在三亚，一种奇异的钓法也正是这第一次钓鱼，我爱上了它。 　　说是钓鱼，更应该说是“捞鱼”。因为这个钓具很是奇怪，它连鱼钩都没有，只是一个类似与饮料瓶的一半，钉上一块铅块（注：就是重物），在瓶子上打一个小眼，用细尼龙线穿过去再打结，线很长很长，在用一块小木头把线缠起来。你说起奇怪不奇怪。饵料是面粉，把面粉和水调成浆糊放在瓶子中，再扔远远的，你握着线，等线有动静把它捞上来，一半都会有鱼。 　　那天，我拿着钓具来到河边。备好了饵料，向河中抛去。水面上当起涟漪。鱼儿先是吓了一跳，游开了。但我并不灰心，在等待鱼儿上钩。不一会鱼儿就禁不住诱惑在我的小瓶中贪婪地吃着饵料。我见此时机，飞快的拉着鱼线，捞上来一看，里面只是白白的面水，“鱼呢？”我不禁就纳起闷来。原来是我拉线太快，没有节奏，也是缺乏经验。但我又重装上阵，又一次向河中抛去。这次线有了动静，我有着节奏地拉着线，一条鱼展现在我的眼前。我高兴极了，只见那小鱼在地上蹦来蹦去，鱼鳃在呼呼的动着。当太阳照在我的头顶时，我意识到我该回家了。于是我恋恋不舍地放了我的战利品，回家了。 　　虽然我把鱼放了，但那钓上鱼时的喜悦之情深深地印在我的脑海中。 钓鱼四年级作文7 　　大年初二的早上，吃过早饭，爸爸、妈妈、大爹、大姑爷带着我和哥哥到人民公园去参加游园活动，来到公园门口，我发现公园早已经变了模样，披着节日的盛装，到处是用灯做的展示品，五颜六色的，树枝上、栏杆边、假山旁，挂满了红红的大灯笼，漂亮极了。走进公园，里面早已是人山人海，游园活动也特别多，有钓鱼、打地鼠、打气球、猜谜语、套圈等等，每个游戏摊前都挤满了人，个个穿着新衣服，脸上堆满了笑容。我和哥哥都喜欢钓鱼，于是我们牵着手跑到钓鱼摊前准备钓鱼，摊主告诉我们要钓鱼先排队，我和哥哥只好站在钓鱼队伍的后面老老实实的排队，好不容易轮到我们了，爸爸替我们交了钱，摊主就把挂好鱼饵的鱼杆递给我们，记下时间，终于开始钓鱼了。 　　我小心地把鱼钩放进水里，小金鱼们立刻向发现了新大陆似的摆动着小尾巴，互相拥挤着游了过来，特别可爱。忽然我发现有条小金鱼吞下了我的鱼钩，我赶紧往上提鱼杆，嗨，一条红色的小金鱼被我钩了起来，我马上跑到摊主那里把它取下放入小桶中，又快速回到小池边钓鱼。你别说，小金鱼们警惕性挺高的，也特别狡猾，它吃鱼饵时总是小心翼翼的试探你，用小嘴不停舔食鱼饵，稍不留意，它就会吃掉饵跑掉。 　　大约钓了有七八分钟，我和哥哥一共钓了有十一条小金鱼，有花斑鱼、红头鱼、黑嘴鱼，看着小桶里各种颜色的小金鱼欢快的游摆，我和哥哥心里别提有多高兴。我最喜欢的是我钓了那条独眼黑金鱼，它浑身黑如墨，肚子大大的，游动时总是偏着身体，把唯一的一只眼睛睁的老大老大的，可别的鱼都不敢欺负它。 　　我们提着鱼，边走边看，又到游乐场去开了碰碰车、坐了飞机，然后高高兴兴的回家了。 钓鱼四年级作文8 　　我和爸爸以前经常去抓小鱼玩，爸爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金桥公园钓鱼。 　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能够钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。 　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但是我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但是还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。爸爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。爸爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。 　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能够锻炼我的耐心！ 钓鱼四年级作文9 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 钓鱼四年级作文10 　　国庆放假期间，小姨父说下午三点钟要带我去钓鱼，我激动地连午觉都睡不着了。安安静静地躺在床上装睡，等小弟弟睡着了，我们就悄悄溜走了 。 　　我们先去了一个山庄渔场。走了20分钟，好不容易到了，人家却告诉我们说10斤以下的小鱼都没有了，鱼竿也没有了。我们只好打了车换去另一个渔场。 　　起初，我们决定钓鳊鱼。可是，鳊鱼太难钓了，25分钟过去了，我们两个连一条鱼都没钓到。我决定改钓鲫鱼，5分钟就有鱼上钩了！ 　　又过了半个小时，我又有一条鲫鱼入账，还在坚持钓鳊鱼的姨夫也坐不住了，他还没钓到一条鱼呢。他也换了鱼饵开始钓鲫鱼。半个小时后，我们各有一条鱼上钩。 　　再后来，姨夫没有钓到鱼，我还被鱼骗了。我看到鱼漂倒了，就没太在意，因为姨夫告诉我说鱼漂下沉了才有鱼上钩。鱼漂倒了好一会儿，我决定把鱼竿拿起来查看，发现的确是有鱼咬钩了，就慌慌张张地起钩，鱼已经吐了钩逃跑了！此后，我一看见鱼漂倒下去就起杆，都没看到鱼。 　　提着鱼桶等车回家的时候，我看见两个人在往车上搬稻草，就热心地去帮忙。正要把两捆稻草搬运回车的时候，我一屁股坐到了一个泥坑里！妈妈开门看见我一身泥水的样子，哈哈大笑说：“回来了一条大鲶鱼！” 我一边洗澡，一边哼歌。虽然我摔了一身泥，但是钓到鱼了，蛮有成就感的。 钓鱼四年级作文11 　　最近，爸爸迷上了钓鱼，所以，今天我们一吃完晚饭，爸爸就张罗着准备渔具，有鱼竿、鱼钩、沉砣、蚯蚓、放鱼的桶子、凳子等，看得我眼花缭乱，这样瞧一瞧，那样摸一摸。 　　“出发”爸爸一声令下，我帮爸爸提着桶子和凳子来到了二大桥上，我们选好靠中间位置，爸爸上好蚯蚓，把鱼竿上的锁打开，只看到爸爸用力的把鱼竿往前一甩，沉砣带着鱼线往前飞奔，落水后，爸爸把鱼竿整理了一下然后架在大桥的护栏上，我们吊的是筏杆，没有浮标也没铃铛，所以我们目不转睛的注视着杆尖，随时做好起鱼的准备。足足等了半个小时吧，一直没动静，我都不耐烦的`这走走那看看，而爸爸却始终坐那全神贯注的观察着，这大热的天，我们早就满头大汗了。突然，杆尖抖动了几下，爸爸迅速的把鱼竿往上一提，还在动，收线，哈哈，好，我想这下可吊到大鱼了，在一旁直鼓掌，可爸爸收线上来一看，哪里有鱼，是一串水草，我们大失所望，继续吧。爸爸主吊，而我当起了小助手，没蚯蚓了，我就到桥边的渔具店去买，爸爸口渴了，我就去买水，也是忙个不停啊。从8点到11点，我们终于钓了一条黄鸭叫，而且爸爸说只有一条又不好养，所以连这一条也放生了，虽然我极不情愿，但也只好这样了。 　　回到家，爸爸告诉我，钓鱼是培养一个人性情的高尚休闲方式，首先要求的就是静心，还有就是坚持。这让我联想到我的学习中，如写作文的时候，要静下心来认真思考，组织材料，不能马马虎虎，还有，爸爸为了矫正我的驼背而要我每天靠墙站的事，要的就是要坚持，不能半途而废，如果遇到一点挫折或不如意就放弃的话，将会一事无成，爸爸还说，他迷上钓鱼，其实享受的是这个过程，而不是结果，难怪他把仅钓的一条鱼都放了。 钓鱼四年级作文12 　　今天妈妈带我去焦作三阳桥那个河里去钓鱼了，我好开心。不知道我们能不能钓到鱼！因为妈妈和我都是第一次钓鱼。 　　我和妈妈在鱼钩上挂了鱼饵，可是鱼根本不咬钩，不知道为什么，我有点泄气了。后来旁边的叔叔说，我们的鱼食太大，鱼钩也太大，然后，这个叔叔就送给我们了一块他搅拌好的鱼饵，河对面的老爷爷送给我们两个小鱼钩。我妈妈挂好鱼饵，一扔下去，鱼就上钩了，她钓到了她人生中的第一条鱼，可是还没来及把鱼从勾上去掉，鱼就跳到了水里。 　　妈妈就又重新挂鱼饵扔到水里，几秒钟鱼又咬钩了，这次很成功。我告诉妈妈我也想试试，妈妈教我鱼浮往下一沉就赶快拉上来，我就按照妈妈说的样子做，鱼钩挂上鱼饵不一会儿就钓上来了一条鱼，我好兴奋，好激动，正要把拉上来的小鱼从钩上取下来，小鱼就挣脱着掉到河边，我和妈妈没抓住，又被它挣脱跑到了河里。这次我不但没有泄气，反倒更加有信心了，继续挂鱼饵钓鱼，过了几秒，就感觉鱼咬钩了，我一拉，真的有鱼，这次有经验了，把鱼拉上来，离河水远远的。妈妈跑过去把鱼取了下来，这是我钓上来的第一条鱼，我高兴坏了。今天我们一共钓了12条小鱼，虽然不多，但是这是我们的劳动成果，今天这大半天，我好开心！ 　　明天和妈妈约好，还要去钓鱼。 钓鱼四年级作文13 　　“啊！终于放假了，终于解放了！”我实在是太高兴了，可转念一想：这放了假干什么呢？我算了一下时间，除了半个月写作业，还剩半个月……突然，电话铃响了，噢，原来是我的的好朋友——王彬博。我赶快接起电话：“嗨，有什么事吗？”他说：“今天放假，咱两还有高鑫去钓鱼吧！”我听了连连答应。 　　过了一会，我们到了那儿，只见中央有一个大鱼塘，周围有许多人在钓鱼。我见了就迫不及待地拿起鱼竿去钓鱼。我先挂上鱼饵，把线用力往水中一抛，又抓起一把鱼食撒入水中，只见水中的波纹一圈一圈荡漾开去。我就静静地坐在椅子上，眼睛一眨也不眨地观望着水面的动静。但等了半天也没有鱼上钩，而我却被太阳烤熟了。 　　我有些不耐烦了，开始左顾右盼。这时，邻近的一个叔叔钓上了一条大鱼，看着叔叔手中欢蹦乱跳的大鱼，我羡慕死了。于是，我又回到座位上，重新钓鱼。我耐心地等着，不一会儿，我觉得鱼竿在动，我知道有“大家伙”上钩了，我赶紧一拉，嘿！还真有一条“倒霉蛋”被我钓上来了。正当我兴高采烈地告诉我的伙伴我的战绩时，突然听到“扑通”一声响。我回头一看，我的“战利品”趁我说话时溜之大吉了。我呆呆地望着水面，后悔极了。正在这时，我又感觉鱼竿在晃动，我赶忙一提，有一条大鱼上钩了，这次小伙伴们都来帮忙，最终把鱼拉上了岸。 　　就这样，我又接连钓了两条鱼，就把它们作为我们的午餐。吃着我亲手钓的鱼，心里别提有多高兴了。 钓鱼四年级作文14 　　星期天，爸爸开车带我到钓鱼场钓鱼。 　　来到钓鱼场，里面人山人海很热闹，爸爸叫我去找一个好位置，他去取鱼竿。我来到一处有树的小角落，爸爸夸我位置选得很好，说这儿安静，鱼儿不会被吓跑，才容易上钩。爸爸先把鱼饵钩到鱼钩上，然后站直身子，一甩鱼竿，鱼饵就随着鱼线飞出去，落到水塘里。我静静的坐在旁边看着，爸爸就交给我一个任务，要仔细的看着浮漂，只要浮漂往下沉，就是有鱼儿上钩了，就要立刻把鱼竿提起来。我紧张的看着浮漂，不一会儿浮漂就下沉了，我激动的大叫：“爸爸，快快快，鱼儿来了”！爸爸一把就把鱼竿提起来，一条大鱼挂在鱼钩上甩着尾巴。 　　轮到我操作了，激动得我手舞足蹈，爸爸说：“一定要安静，要沉住气才能钓到鱼，你这样乱蹦乱跳可不行”。我立刻安静下来，等爸爸帮我把鱼饵上好，我学着爸爸的样子，把鱼竿一甩，鱼饵就落入水塘，我赶忙坐下来不动，心里却着急的想看看鱼儿上钩没有，可是等了很久都没有看到浮漂下沉，我悄悄把鱼竿提起来一看，哼，可恶的鱼儿居然把鱼饵给吃了，我都没发现。爸爸安慰我说：“没关系，我们再试一次”。这次我不着急了，坐下来静静的等着。突然浮漂一沉，我赶忙提起鱼竿，哈哈，一条鱼儿被钩在鱼钩上甩着尾巴，我高兴得一蹦三尺高。 　　回到家，我都还在念念不忘那种提起鱼竿的感觉。 钓鱼四年级作文15 　　周末的一个下午，爸爸要带我去河边钓鱼，我非常期待，以为钓鱼是一件非常有意思的事，因为爸爸经常给我们讲一些钓鱼的趣事。 　　我们来的河边，爸爸说这里的鱼很多，等钓到大鱼晚上给我们做红烧鱼，我很兴奋。爸爸摆好渔具，就坐在凳子上聚精会神地盯着河里的鱼漂，一动不动的。一开始我很好奇，也静静地看着河面，可时间久了，我开始变得不耐烦了，一看爸爸还在那里一动不动的，我就问到：“爸爸，你到底能不能钓到鱼呀，都这么长时间了，一条小鱼都没钓到，更别说大鱼了。”“钓鱼要有耐心，要保持安静，你这样大喊大叫的有鱼也被你吓跑了”爸爸平静的说。就这样有过来一段时间，突然，爸爸猛得一提鱼竿，说有一条大鱼上钩了，他慢慢的收紧鱼线，一条大鱼浮出水面，哇塞！好大的一条，我帮爸爸把鱼拉了上来，搓搓手，一副跃跃欲试的样子，爸爸看穿了我的心思，把鱼竿交到我手里，帮我调整好位置，我学着他的样子保持安静，一动不动的盯着鱼竿，心想这太简单了，我肯定也会掉上大鱼的。可是时间久了，我又开始烦躁起来了，一会儿站起来，一会儿又坐下，到最后一条鱼也没有钓到。 　　这让我想起了小猫钓鱼的故事，我就像故事里的小猫一样，没有把心思用在钓鱼上，而是三心二意的。爸爸告诉我：做一件事，如果不专注，是不会取得成功的，应该好好反思一下自己，争取以后不管是钓鱼还是做其他的事情，都要专心致志，持之以恒，这样才能把事情做好。通过这次钓鱼，我懂得了很多。

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的钓鱼四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 钓鱼四年级作文1 　　国庆佳节，难得休闲，十月四日，我们一家三口，准备好渔具，来到最良江畔钓鱼。在阳光的照射下，江面波光粼粼，江水清澈见底，有不少鱼儿在水中自由自在地游来游去，漾起一圈圈美丽的涟漪，不远处，有几只白鹭？在快乐地翻飞着。 　　我们把蚯蚓放在鱼钩上，然后抛标。钓鱼是一件需要耐心的事。我和爸爸手持鱼竿，坐在板凳上，开始钓鱼，静待鱼儿来上钩。当一条条鱼儿丛鱼钩边游过，我心里默默地想：要是能钓上一条就好了…… 　　过了一会儿，我发现我的鱼标在动，“？啊，鱼儿上钩了！”？我连忙把鱼钩往上一提，咦，却是空钩？我白欢喜一场。爸爸说：“你的鱼标在动，鱼在吃，你不能马上提起来，要等鱼标完全浮上来的时候，说明鱼真的上钩了，这时你才能迅速提起呀！"我听了爸爸的话，吸取了教训，继续钓着。 　　爸爸富有丰富的钓鱼经验，可不是吗？你瞧，他不慌不忙地一提钩，一条小鱼就被钓了起来。我打心里佩服！ 　　大约十五分钟左右，忽然我惊喜地发现我的鱼标轻微地动了几下，哈哈，这狡猾的鱼儿一定是在试探我吧？我才不上你的当呢！于是，我耐着性子等了一会儿，见浮标完全浮了上来的时候，我快速往上一提，啊！钩里挂着一条银亮亮的小鱼，我高兴得蹦了起来：“我也钓上一条鱼啦！我也钓上一条鱼啦！” 　　一天下来，我们共钓了大大小小21条鱼，看着活蹦乱跳的鱼儿，我的心里装满了快乐！我与夕阳挥挥手，和它约定：下次我还要再来钓鱼呢！ 钓鱼四年级作文2 　　记得在我五岁的时候，有一次，爸爸带着我和妈妈去钓鱼，在钓鱼的时候，发生了一件非常有趣的事，至今我还记忆犹新。 　　开始，爸爸拿着鱼杆专注地坐在河边，聚精会神地钓鱼，不知爸爸使了什么魔法，鱼儿好像听他的话似的，一会儿爸爸就钓了很多鱼，我在一边看得心痒，也争着要钓，爸爸就把鱼杆递给我，他却和妈妈一起到一边看别人钓鱼去了。 　　于是，我就仿照着爸爸钓鱼的样子，直接把鱼线甩出去，然后就坐在小凳子上等着鱼儿上钩。因为我是个急性子，没一会我就等不急了。心想，这些该死的小鱼，怎么就不上钩呢？等我把你们抓出来，就吃了你们的肉，把你们煮了喝汤。说着，我就要伸手去抓鱼，妈妈急忙把我拉过来说：“傻孩子，不放鱼饵还想钓上来鱼！”这时，我才明白，原来钓鱼还要鱼饵。于是我趁爸爸妈妈不注意，把我的鞋子脱下来挂到了鱼钩上，心想，鱼看见了一只小船，一定会上来玩的，然后我一拉，哈哈，我就能把鱼儿给拉上来了，到时候，我就能在爸爸妈妈面前炫耀一番了。等了一会，怎么还没上来鱼，我有些不耐烦了，就对妈妈说：“我已经把鱼饵放上了，怎么还是没钓上来鱼？”妈妈看后，大笑起来。妈妈一笑，让我丈二和尚摸不着头脑了。妈妈说：“钓鱼要用虫子作鱼饵，鱼儿一吃，不就钓上来了吗。”听了妈妈的话，我顿时明白了，原来自己竟然不用鱼儿爱吃的鱼饵钓鱼，而是用鞋子钓鱼，那是永远也钓不上来鱼的啊。 　　看来做任何事情都不是随随便便成功的，都需要我们去认真对待，只有这样，才能做好一件事。 钓鱼四年级作文3 　　在一个春光明媚的日子里，我和爸爸兴高采烈地拿着钓鱼杆提着水桶去乡下奶奶屋后的鱼塘钓鱼。 　　来到鱼塘边，水面上波光粼粼，鱼儿时不时地跳出水面，又钻进水里，鱼塘边钓鱼的人还不少了。我和爸爸选了一个水流很好的钓鱼站台，爸爸给我上好了鱼饵，我迫不及待地拿起钓鱼竿，使劲甩了出去，可是怎样也扔不远，我对爸爸说：“这个钩时不时坏了，我使了全身的力气还是没多远。”爸爸语重心长地说：“不是鱼钩坏了，而是你抛钩的方法错了。”说着只见爸爸轻轻的把钩向水里一扔，一下子就扔到水中央，我也学着爸爸的样子一手拿杆，一手拉线，小心翼翼地把钩向前一抛，目不转睛地盯着漂子，生怕让刚到手的鱼给跑了。我的眼睛都看得有些酸了，一条鱼都没有上钩，我跺着脚自言自语道：“怎么老钓不到鱼了。”这时爸爸对我说：“钓鱼不能急躁，慢慢来，要耐心等待，鱼自然会来的。”爸爸的话不断在我耳边响起。我瞪大眼睛聚精会神地盯着水面，漂子在往下沉，我想肯定有鱼咬钩了，我迅速地往上拉，只见一条白色的小鱼一跃而起，我激动地高呼起来：“耶！我终于钓到鱼了。” 　　时间也不早了，我和爸爸依依不舍地离开了鱼塘，通过这件事我终于明白了，做任何事情都不要急躁，要踏踏实实走好每一步。 钓鱼四年级作文4 　　一天，我和爷爷踏着朝霞，拿着鱼竿，提着水桶，来到池塘边钓鱼。 　　到了池塘边，爷爷放下水桶，拿出鱼竿，在鱼钩上穿上了一条蚯蚓，再抛入水中。我也学着爷爷的样子把蚯蚓穿到了鱼钩上，使劲地往水里一抛。过了一会儿，我发现水下有动静，鱼浮子直动，就使劲地往上一拖，可还没拖到岸上，鱼儿就跳到水里了。就这样，一连拖了好几个来回都没有钓到鱼。 　　看着爷爷的水桶里已经有十几条鱼了，我泄气了，就扔下鱼竿，自言自语地说：“气死我了，到现在一条鱼也没有钓到，爷爷却钓了那么多鱼。”爷爷听见了，说：“像你那样扔鱼竿能钓到鱼吗？钓鱼要有耐心，没有耐心是钓不到鱼的。”听了爷爷的谆谆教导，我又拿起鱼竿耐心地钓鱼。过了一会儿，我终于也钓到了一条小鱼，虽然鱼不大，但也是我这一天的劳动成果。于是，我高高兴兴地把鱼也放到水桶里。看着那满桶的鱼，我想：我们会美餐一顿了。可这时，爷爷收起鱼竿、拎起水桶，把鱼儿放到了池塘里，鱼儿在水里快活地游着，好像在说：“老爷爷，谢谢你！” 　　我非常不解地问爷爷：“钓了半天的鱼，你为什么又把它们放了呢？白忙活了一天！”爷爷摸着我的头说：“钓鱼只是一种乐趣，取鱼要比吃鱼乐，我们要保护大自然啊。” 　　太阳渐渐西斜了，我和爷爷收起鱼竿，拎起水桶高高兴兴地回家了。 钓鱼四年级作文5 　　小时候，每次看见爷爷拎着一只只大鱼回家时，我心里就痒痒的，我想：我也要钓鱼。一个星期六，我缠着爷爷带我去钓鱼，爷爷经不起我软泡硬磨，只好依了我。 　　不一会儿，我们便来到了鱼池边。爷爷首先教我怎样使用鱼杆，怎能样在鱼杆上挂鱼饵。我不一会就全学会了。爷爷把鱼杆向上扔几下，然后用力一抛，把鱼杆抛了出去。等了一小会后，爷爷的浮标一沉，爷爷说：”鱼儿上钓了。“便把鱼杆一拉，一条活蹦乱跳的大鲤鱼出了水面。爷爷钓起了他称心如意的鱼，我便磨拳擦掌，跃跃欲试了。我前面还挺顺的，可一到后面我的麻烦就来了，我把鱼杆抛不远，要不就把鱼线缠着。我焦急地叫道：”爷爷！爷爷！我怎么把鱼杆抛不远呀！“爷爷说：”不要急，先向上扔几下，然后一抛就行了。“在爷爷的指点下，我终于克服了这个困难。可是新的麻烦又来了。我一拉鱼杆鱼就跑了。真是一波未平一波又起呀！爷爷又说：”不能心急，浮标动了后再拉。“我想：看花容易绣花难哪。我在爷爷的指点下，我果然克服了所有的困难，钓上来了许多大鱼。”快点，快点！“我拉不动了。爷爷连忙赶过来帮忙，我们俩人终于把这条顽强抵抗的大鱼提出了水面。我一称，这条鱼足足有一斤重，比爷爷的那一条还要重。难道这就是爷爷常说的长江后浪推前浪，一代更比一代强？ 　　啊！今天我终于学会钓鱼了！ 钓鱼四年级作文6 　　凡事都有第一次。第一次走路，第一次骑自行车，第一次学会奔跑，第一次学习打篮球……那么我就来讲讲我的第一次钓鱼吧！ 　　在一个阳光明媚的星期天里，我们全家来到唐岛湾公园里钓鱼。在这里，小草昂着头，挺着胸，个个朝气蓬勃，草在点头，花在唱歌，还有一个巨大的喷水池，泉池里喷出的水好像两个舞者在跳着千姿百态的舞蹈。我们来到海边，只见那里风平浪静，正好是钓鱼的好时机，我们组装好鱼杆，买来鱼儿最喜欢吃的虫子－－海蚯蚓。现在就万事具备啦！接着我问爸爸：”爸爸，怎么抛杆呀？“爸爸看我一脸认真的样子，就教给了我：”一只手拿紧鱼杆，一只手拿着线，这样一抛就出去了。“我有模有样的做了一次，虽然抛的很近，但至少抛出去了。接着我又做了一次、两次、三次……爸爸见我抛杆已经有点模样了，便开始教我怎样钓鱼。”抛下杆以后，要目不转睛的"看着浮漂，只要浮漂使劲往下沉，就是有鱼上钩了，要是使劲拉，拉不上来的话，就是挂在礁石上了，这样就等海水把它吹开，如果还是不行的话，就只能将鱼线剪断啦！“我第一次开始正式钓鱼，但是在抛杆的时候出了一点小错误：挂鱼饵的小钩子挂在了我的手上，扎的我整个指头上都是血，妈妈劝我：”你看看你，怎么那么不小心呢！你快下来休息休息吧！“我说：”你不是告诉我做事情要有始有终吗？我就一定要钓上一条鱼来。“妈妈被我的决心感动了，也要支持我。 　　经过无数艰难，我终于钓上了一条鱼，它使我懂得了只要坚持不懈，就没有做不好的事情。 钓鱼四年级作文7 　　我初战告捷，小有成就感。钓鱼，令我乐在其中。——题记 　　钓鱼，一个考验你耐心的小游戏，是人和鱼直接的较量。而在三亚，一种奇异的钓法也正是这第一次钓鱼，我爱上了它。 　　说是钓鱼，更应该说是“捞鱼”。因为这个钓具很是奇怪，它连鱼钩都没有，只是一个类似与饮料瓶的一半，钉上一块铅块（注：就是重物），在瓶子上打一个小眼，用细尼龙线穿过去再打结，线很长很长，在用一块小木头把线缠起来。你说起奇怪不奇怪。饵料是面粉，把面粉和水调成浆糊放在瓶子中，再扔远远的，你握着线，等线有动静把它捞上来，一半都会有鱼。 　　那天，我拿着钓具来到河边。备好了饵料，向河中抛去。水面上当起涟漪。鱼儿先是吓了一跳，游开了。但我并不灰心，在等待鱼儿上钩。不一会鱼儿就禁不住诱惑在我的小瓶中贪婪地吃着饵料。我见此时机，飞快的拉着鱼线，捞上来一看，里面只是白白的面水，“鱼呢？”我不禁就纳起闷来。原来是我拉线太快，没有节奏，也是缺乏经验。但我又重装上阵，又一次向河中抛去。这次线有了动静，我有着节奏地拉着线，一条鱼展现在我的眼前。我高兴极了，只见那小鱼在地上蹦来蹦去，鱼鳃在呼呼的动着。当太阳照在我的头顶时，我意识到我该回家了。于是我恋恋不舍地放了我的战利品，回家了。 　　虽然我把鱼放了，但那钓上鱼时的喜悦之情深深地印在我的脑海中。 钓鱼四年级作文8 　　从小到大，我经历过很多事情， 令我最难忘的一件事就是和亲爱的爸爸去钓鱼。 　　一天，我和爸爸带着钓鱼的工具来到了老家的池塘边，爸爸把鱼钩挂到鱼线上，再将鱼饵粘在鱼钩上。我看爸爸做，觉得挺简单的，就像模像样地学了起来。不做不知道，一做吓一跳！做起来比登天都难。我央求爸爸说：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把鱼饵拿稳，再将鱼饵竖着穿进鱼钩内。听着容易做起来难。我历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力才把鱼饵穿了进去。 　　见爸爸撒了点米，接着把鱼竿扔在了撒米的地方。我也把鱼竿扔在了那个地方。看见爸爸撒米，我也要撒，爸爸不给，说：“已经撒过米了，不用撒了。”可我还是忍不住内心的好奇，就趁爸爸不注意时，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了许多米，爸爸见了，训斥我到“好不容易有一条鱼要上钩了，可是被你这一吓，又跑了。”被爸爸这一叫，我老实了，安安心心地钓鱼了。 　　过了一会儿，爸爸已经钓了好几条鱼了，可我一条鱼也没吊上来。我急了，问爸爸：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不上来呀？”爸爸说：“不能急，慢慢来。：”过了好一会儿，我终于钓上来一条鱼。我开心地笑了，爸爸也开心地笑了。我一连钓上来好几条鱼，就在我钓得起劲时，爸爸说：“不早了，回家吧。”就这样我才开开心心地和爸爸一起回了家。 钓鱼四年级作文9 　　“路见不平一声吼……”去后羿公园的路上，我像一只刚出笼的小鸟，挽着爸爸的手，欢快地唱着歌。 　　到了后羿公园，我迫不及待地拉着爸爸的手，直冲钓鱼区。钓鱼的人真多呀！不管是大人，还是小孩都目不转精地盯着鱼浮。我和爸爸连忙买好票，领了两根鱼竿，兴冲冲地来到湖边，找了一块地盘，开始钓鱼。 　　我和爸爸先在鱼钩上穿好饵料，将鱼钩抛到湖里，眼睛紧紧地盯着鱼浮。这时爸爸的鱼浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸钓到大鱼啦。”我一看，哪来的鱼，爸爸分明钓上一个大塑料袋。我哈哈大笑说：“老爸，你真高明，居然钓到这条ˋ大鱼ˊ，还是看我的。” 　　我两眼盯着鱼浮，忽然看到鱼浮在抖动，我知道鱼儿在试探，我屏住呼吸，大气都不敢喘一口。突然鱼浮往下沉，我想这肯定是一条大鱼上钩了，我刚想提竿，这时鱼浮又冒上来。啊！这条大鱼吃掉鱼食脱钩了。我心里非常悔恨，自己为什么如此迟钝，白白放跑一条大鱼。爸爸在一旁说：“不要灰心，你会钓到大鱼的。” 　　我又把钩抛出去，静静地等待。几分钟过去，鱼浮一动也不动，好像鱼儿发现了危险，再也不理我了。我快有点不耐烦了。就在此时，鱼浮又上下抖动了，我紧张得出了一身冷汗，鱼浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一条大鱼离开了水面还垂死挣扎，最终这条鱼成了我的俘虏。接下来，一条条大鱼接连不断地被我和爸爸钓上来，我们心里甭提有多高兴。 　　天快黑了，我和爸爸带着战利品，依依不舍地离开了后羿公园。 钓鱼四年级作文10 　　生活犹如一只万花筒，是多姿多彩的。里面有很多我美好的第一次回忆：第一次骑车、第一次游泳、第一次当家，但让我记忆最深的就是第一次钓鱼。 　　以前，也就是边玩边捉鱼，但没有正式的钓过鱼，所以在10岁的时候，我体会到了钓鱼的真正乐趣。爸爸开着车，带着我和舅妈家的姐姐去钓鱼。我的心情又紧张、又激动，就像即将要上战场一样，心中“砰砰”直跳。这钓鱼真是看起来简单，钓起来难啊。看着太阳光所照在鱼儿身上，心中不免有些着急。我看着天上的太阳，心情也变得很焦躁。鱼线让我变成了鞭子，拍打着水面，没有耐心的我拿着鱼竿又换了一个地方，鱼儿还是纷纷离我而去，我不住骂去：“该死的鱼，还不上钩，还不如回家呢”这是爸爸钓上了一条大鱼，我不禁喊道：“呵，真带劲！”我想：我和爸爸的鱼钩和鱼饵都一样，为什么我钓不到鱼呢？这时，旁边的一位老大爷说：“孩子，要沉得住气，有耐心，不能着急！焦躁万万不可！没有好结果的。”我觉得很有道理，重新把鱼钩甩回水里，耐心的等待着。过了一会，什么东西把鱼浮狠狠地拽了一下，我故作深沉，其实心里高兴得很！我用力一提。呀！还是两条呢！一大一小——尾巴勾上了，我此时真感谢那位老爷爷 　　此时我觉得：第一次钓鱼使我懂得了：做人就像钓鱼一样，不骄不躁，要有耐心去等待成功！成功也会来到的！ 钓鱼四年级作文11 　　生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就会体会到其中的乐趣。 　　那天和爸爸去郊区去钓鱼，到了湖边后，我拿起鱼竿就要往下扔，当时我特别激动，因为我没久没有来过湖边，但是爸爸一把夺过了我手中的鱼竿，怕鱼钩钩到我。第二次我一本正经有模有样地把鱼钩扔到湖里，我的心情特别兴奋，希望快点钓上一条大鱼，我便坐在椅子上静静地等待。不一会儿我便东倒西歪，见浮漂动了一下，我便使劲一拉鱼竿，鱼没见着，鱼钩却钩在了树上，我气极了，大声骂道：“可恶，真倒霉。”我又把鱼钩扔进湖里，这次我便有了第一次钓鱼的经验，我便耐心地等待，就这样，过了良久，我不停地拿起鱼竿，扔下鱼钩，都没有钓到鱼。咦？浮漂动了，我用力一拉，终于上钩了，但是这条鱼比一根手指还小。即便如此这条鱼也让我得到安慰，让我着实高兴了好久，又跺脚又拍手。我又开始钓起来，自从钓了那条小鱼后，我就一直没有钓到鱼了。我这时心情已经坏到了极点，于是我拿起石头就往湖里扔，我这一行为被旁边钓鱼的老大爷看见了，他愤怒得对我吼道：“臭小子，你把我的鱼吓跑了！”我被老人吓住了，便转移到爸爸旁边去钓。爸爸知道我的处境后便语重心长地对我说：“儿子，钓鱼要有耐心，心情不能浮躁，要静得下来心。”于是我找着爸爸说的去做了，终于钓上了一条又大又肥的鱼，我欣喜若狂。 　　今天我明白一个道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且还要善于抓住机会，这就是钓鱼的乐趣。 钓鱼四年级作文12 　　中秋那天，我和爸爸妈妈到婆婆、爷爷老家去过节。 　　吃完午饭，爷爷出了一个好主意，让我和爸爸去自家的鱼塘钓鱼，钓上的鱼做为晚餐。我一听，高兴地跳了起来，于是，我和爸爸立即找好钓具，端着板凳，提着水桶来到了鱼塘边上，我坐在板凳上，静静的看着爸爸理鱼杆，上鱼钩，上钓鱼饵，往鱼塘抛撒鱼线。我的心情非常的期盼，希望能有一条大大的鱼上钩，不一会儿，水面开始有动静了，我看见浮珠一点一点地往下沉，我叫爸爸：“爸爸，快点，快点，鱼上钩了”。爸爸叫我小声一点，他开始拉鱼线，可是，第一次失败了，没有钩着鱼，我在旁边低声的说：“这鱼儿也太凶了，把钩和线都扯断啦”。 　　这时，爸爸没有泄气气，大叫一声：“没关系，重新再来。”于是，爸爸重新对鱼竿进行了检查，装上了新线、新钩，还挂上鱼儿最爱吃的南瓜藤。这一次，爸爸把线抛下水之后过了几分钟也没动静，我等急了，可爸爸告诉我，真正的考验现在才开始，要有耐心。我只好静静的等待，大概过了十几分钟，浮珠又开始向下沉了，爸爸立刻拉了起来，这时候鱼儿在水面上翻滚了一圈又一圈，慢慢的鱼累了，爸爸把鱼向岸边拖拉。我就提着水桶去接，第一次没接住，第二次，幸亏我动作快，接住了，我和爸爸看了一眼，好大的一条鱼，足足有五六斤重，我们非常的满足，这下晚上的晚餐有了。我们收好钓具，端着板凳，在回到爷爷家的路上，我高兴的大喊：“有鱼吃了，我们晚上有鱼吃了”。 　　通过钓鱼，我学会了不劳而获是不可能的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。还让我明白了一个道理，坚持不懈，才能获得胜利。 钓鱼四年级作文13 　　盘点这一周的事情，觉得过得还是多姿多彩的。我既学了奥数，又参加了乒乓球训练，最值得一提的是去龙门钓鱼了。 　　星期六，我们一家三口陪爷爷、奶奶去龙门过周末，我提议去钓鱼。因为这是我梦寐以求的事。 　　到了目的地，我和爷爷迫不及待冲向池塘边，整理好鱼杆，装上鱼饵忙着将鱼饵放入水中。 　　我靠在栏杆上，目不转睛地盯着浮标，心中默默地念着：“鱼儿鱼儿快快来，鱼儿鱼儿快点吃。”大约十分钟过去了，我有点沉不住气了，想换个地方，我刚刚站起来就被爷爷用手势制止了。于是，我又静静的等待着。突然，我手中的鱼杆微微的抖动了一下，“一定是鱼上钩了！”我的心一下子跟着紧张了起来，手也开始发抖，那上钩的鱼抓住这个时机，迅速的向池心游去，我不知所措，慌忙紧紧抓住鱼杆，鱼杆显得很重，我有些控制不住，我想喊，可喊不出声来，急得我直跺脚。 　　正在这危急关头，爷爷向我飞奔过来，夺过我手中的鱼杆，熟练地操作起来，只见他一会儿放，一会儿收；一会往东，一会儿往西，牵着鱼儿跑，累得鱼儿精疲力竭，这时才慢慢收起鱼杆，鱼儿刚刚被拉出水面，就听见周围的人在喊：“啊！好大的鱼哟！可能有两、三斤！”我也跟着大叫：“哎、哎！好的哟！”气都有些喘不过来了。 　　看着人们高兴的样子，看着这肥肥胖胖，鳞光发亮的漂亮大鱼，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。 钓鱼四年级作文14 　　今天，下了一场小雨，可是钓鱼的好机会，我拖着爸爸，说：“爸爸，你不是说暑假带我钓鱼的吗？现在正是时候，咱们走吧！”爸爸愉快的答应了：“好啊，我正闲着没事做呢！”说着，我们就径直朝鱼塘走去。我兴奋的说：“今天晚上有鱼吃喽！” 　　到了鱼塘我选了一个好地方坐了下来，先把鱼杆拿出来，系好鱼线，再勾上鱼饵。准备工作就绪，我使劲把杆尽量甩到远处，因为鱼集中在深处。过了几分钟，鱼在不停地跳跃，好像在抢鱼饵，果然不出乎我意料之外，鱼线不停的向下拽，我用了九牛二虎之力终于把鱼提出了水面，是条大鲤鱼，可是乐极生悲，鱼在半空中坠落，我气不打一处来，我决定钓上来以后狠狠地煮了吃！ 　　这时，爸爸的线动了，爸爸反应过来，慢慢地提近水面，猛的一拉，鱼掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿着鱼，像打了胜仗是的。我的鱼饵也很诱人，才过1分钟，又有鱼上钩了。我也学着爸爸的样，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一条大黑鱼成了战俘。“哈哈，老爸，我的鱼比你大，哈哈！”，爸爸意味深长地说：“做任何事不能靠蛮力，只有寻找、发现新方法，实践和创新，才能有所收获的！钓鱼也一样。”听了爸爸的一番宏论，我也确实有了不少收获。 　　没过多就，鱼篓就已经满了，我对爸爸说：“爸爸看，这就是我们共同的收获！”爸爸微笑着点了点头，开心地回家。 钓鱼四年级作文15 　　星期天，爸爸开车带我到钓鱼场钓鱼。 　　来到钓鱼场，里面人山人海很热闹，爸爸叫我去找一个好位置，他去取鱼竿。我来到一处有树的小角落，爸爸夸我位置选得很好，说这儿安静，鱼儿不会被吓跑，才容易上钩。爸爸先把鱼饵钩到鱼钩上，然后站直身子，一甩鱼竿，鱼饵就随着鱼线飞出去，落到水塘里。我静静的坐在旁边看着，爸爸就交给我一个任务，要仔细的看着浮漂，只要浮漂往下沉，就是有鱼儿上钩了，就要立刻把鱼竿提起来。我紧张的看着浮漂，不一会儿浮漂就下沉了，我激动的大叫：“爸爸，快快快，鱼儿来了”！爸爸一把就把鱼竿提起来，一条大鱼挂在鱼钩上甩着尾巴。 　　轮到我操作了，激动得我手舞足蹈，爸爸说：“一定要安静，要沉住气才能钓到鱼，你这样乱蹦乱跳可不行”。我立刻安静下来，等爸爸帮我把鱼饵上好，我学着爸爸的样子，把鱼竿一甩，鱼饵就落入水塘，我赶忙坐下来不动，心里却着急的想看看鱼儿上钩没有，可是等了很久都没有看到浮漂下沉，我悄悄把鱼竿提起来一看，哼，可恶的鱼儿居然把鱼饵给吃了，我都没发现。爸爸安慰我说：“没关系，我们再试一次”。这次我不着急了，坐下来静静的等着。突然浮漂一沉，我赶忙提起鱼竿，哈哈，一条鱼儿被钩在鱼钩上甩着尾巴，我高兴得一蹦三尺高。 　　回到家，我都还在念念不忘那种提起鱼竿的感觉。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的钓鱼四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 钓鱼四年级作文1 　　六一儿童节下午，一听说爸爸妈妈要带我去钓鱼，我心里甭提多高兴了，这可是我有生以来第一次去钓鱼呢。 　　来到河塘边，爸爸让我先拿着鱼竿，把鱼饵套在鱼钩上，再把浮标甩进水里，美滋滋地等待着鱼儿上钩。等呀，等呀，等了好半天，河面上一点儿动静也没有，哎，难道今天的鱼儿组织旅游了？还是吃饱了肚子？我真是丈二的和尚摸不着头脑。 　　站在一旁的妈妈看透了我的心思，鼓励我别灰心，要沉住气。果不其然，不一会儿水面上出现了一圈圈涟漪，浮标也慢慢沉了下去。我立即醒悟过来，鱼儿上钩了！我急忙把鱼竿一下子提上来，谁知，鱼钩空空，鱼饵也不见了，一定是狡猾的鱼儿吃了鱼饵就逃之夭夭。爸爸见状，连忙提醒我：“孩子，别着急，是你用力太猛让鱼儿跑了”。我顿时从这句话中领悟到一个道理：鱼儿上钩后不能直接提起鱼竿往河上方拉。我又充满信心，重新把鱼饵套上鱼钩，把浮标甩进水里，静静等着鱼儿。 　　大约五分钟后，鱼竿突然变重了，浮标立即沉了下去，我再轻轻提起鱼竿，鱼钩浮出水面。哇！一条大鲫鱼出现在我眼前，我迅速地把鱼竿往上拖，鱼儿疼得也“扑吱扑吱”地乱蹦乱跳，我提起鱼竿往回拉，耶！这条足足1斤多的鲫鱼就这样被我“俘虏”了！我把鱼放进渔网，高兴得手舞足蹈。失败是成功之母，我渐渐摸索到钓鱼的经验。接着，我又陆续钓到了五六条鱼。俗话说得好：“吃鱼没有取鱼乐”，现在我才真正体会到这句话的含义。 　　夕阳逐渐西沉，落日的余晖映照在河面上，我们怀着依依不舍的心情，带上自己的“战利品”满载而归。 钓鱼四年级作文2 　　钓鱼看起来简单，做起来难，要捉一条活蹦乱跳的鱼就更不容易喔！ 　　一年级寒假，妈妈带我去一条大河钓鱼，我拿起铁铲一磕，把冰面磕碎，露出一个圆形的小冰窟。我兴致勃勃地拿出鱼竿，在鱼钩上挂上一小块肉丁，轻轻地将鱼钩放进水里，鱼钩沉了下去，只有一个鱼标独自飘在水面上。我开始耐心地盯着鱼标，十分钟过去了，二十五分钟又过去了，时间默默地流逝着。我心里有点沉不住气了，默默地祈祷着：小鱼，小鱼，快来吃肉吧！忽然，鱼标动了一下，妈妈说：快拉！我立马醒过神来，迅速地一提鱼竿，果真鱼钩上的鱼儿飞出了水面。我神气地对妈妈说：怎么样？我厉害吧？在我得意洋洋的时候，鱼儿用力地挣扎着，只听啪的一声，马上到手的鱼儿掉进了水里。我十分生气：可恶的鱼，竟敢在我的眼皮底下大胆地逃走了，我非要捉住你不可！我又重新上好鱼饵，扔进了水里，眼睛大大地盯着鱼标，鱼线默默地垂直下去，鱼标逐渐向下沉。我慢慢地把鱼线向上提，心想：这回我看你往哪里逃！我使劲一拉，一条大鱼腾空而起，哈哈！鱼儿重重的跌落在冰面上，我迅速地拿起网罩将猎物装进了袋子里。心里的高兴劲，立马全都展露在脸上，嘴都咧到后脑勺了。 　　通过这次钓鱼，我感觉钓鱼不能心急，要集中精力，这样才能钓上又肥又大的鲜鱼。小朋友，有空你们也体验一把！ 钓鱼四年级作文3 　　早上五点，细雨绵绵，我被爸爸从沉睡中拖醒，为什么要起得这么早呢？原来是爸爸趁着清明小长假我不上课，想带我去钓鱼呢！ 　　约七点左右，我们来到此次钓鱼的目的地------衡阳县石狮堰水库，爸爸在当地的朋友-----周叔叔接待了我们，把我们带到水库的坝尾，据说那儿是经常出大鱼的地方。我们摆好竿，配上蚯蚓和浮漂，撑好网及做好一切配套准备工作，便开始放钩子钓鱼了。 　　雨越下越大，爸爸马上撑起雨伞，给我戴好伞帽，我便想去七爷爷那里看看他的鱼情，途中要翻过几片芦苇丛及油菜地。噢，糟透了，我全身都湿了，雨实在是太大了。我只好半途返回，爸爸看见我的模样，便带我赶快到车上吹热空调，一路上爸爸一直跟我说：“儿子，上车我把裤子脱给你穿”。我不同意。上车后，爸爸不顾我的劝阻，硬要把他的底裤脱给我穿，我很感动！后来，爸爸穿着单薄的外裤把我湿了的裤子拿到农民伯伯家帮我烤干，并要我一直呆在车上暖和暖和。可是，由于钓鱼对我的诱惑太大了，我又悄悄地返回到了水库边钓鱼。过一会儿爸爸来了，啊！我发现爸爸全身都湿透了，脸如同白纸一样，脚不停的抖着，泪水不禁泛红了我的眼眶，我急忙愧疚地叫爸爸上车休息，而爸爸却说：“不，我还是来多钓点鱼给你和弟弟吃吧。”…… 　　功夫不负有心人，到下午收竿的时候，爸爸果然钓到了许多鱼，足足有半桶，不知是他的坚持还是老天爷被他感动了呢！ 　　人们都说：母爱是世界上最伟大的爱！可在我看来，父爱也毫不逊色。爸爸，我爱你！ 钓鱼四年级作文4 　　周六下午，爷爷、爸爸、妈妈和我去新河钓鱼。到了鱼塘边，爸爸帮我装好鱼线和鱼钩、调整好浮标，我们就开始各自钓鱼了。我坐在钓椅上，目不转睛地盯着浮标。突然，浮标下沉了一点，我心中狂喜，用力一拽、提起鱼竿，结果鱼钩上空空如也。这时候，爸爸告诉我：“浮标刚下沉一点，是鱼儿在试探，这时不能心急拎鱼竿。等到浮标慢慢浮上来很多或突然全部沉下去，才是鱼儿真正咬住了钩。”听了爸爸的话，我又坐下耐心地继续钓鱼。过了不久，浮标下沉了一点，又上浮回来，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住气，眼睛紧紧盯着水面。突然，浮标猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我费了九牛二虎之力，把鱼慢慢拽到岸边。妈妈赶忙拿着鱼抄来帮忙，我们惊奇地发现：我竟一下同时钓上来两条鱼！ 　　有了第一次成功经验，我的“士气”增加了不少。不一会儿，我接二连三钓到了七条鱼。看着不远处一无所获的爷爷，我得意地喊：“爷爷，我钓了九条鱼啦！”爷爷淡定地笑了笑。过了一会儿，我有点累了，眼睛一瞟：发现爷爷的鱼竿弯成了一张满弓。我知道一定是钓到了大鱼，急忙的跑过去帮他拽鱼竿。拽呀拽，一条十几斤重的大鱼终于心有不甘地露出水面！爷爷真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！ 　　一下午，我们的收获多多，看着沉甸甸的鱼篓子，我的心里高兴极了，下次我一定还要来钓鱼！ 钓鱼四年级作文5 　　我是一个没有耐心的人，但寒假里的一件事——钓鱼，让我变得有耐心起来了。 　　这一天，爸爸扛着两根鱼竿对我说：“走，咱们去钓鱼去。”我随即从爸爸的胳膊上拿了一根小号的鱼竿，然后大喊一声：“我要去钓鱼了，一定能钓上许多。”爸爸看我这么“狂”，便说了一句：“钓鱼像你这种新手怎么可能钓到呢？”我找生气了，我们俩决定来一次钓鱼比赛。 　　我们开车到水库，只见全都是水，中间有一个小岛，是需要搭船过去的，正好有快艇，我们上了快艇，向中心的小岛进发。 　　到了小岛上，我们架起鱼竿，开始钓鱼。我过一会儿换个地方，一会又换一个地方，可是鱼总是不咬钩。我急的直跳，突然想到钓鱼是要有耐心的。于是我坐下来。这时爸爸那边钓上了一条大鳊花。我看的心里直难受，果然钓鱼要有耐心。突然！我的鱼线在被猛拽，我惊喜的赶快跑过去看，我赶紧把鱼竿向上拉，钩牢了那条鱼，那鱼可真大，还可以跳起来，连爸爸都赶来看我和大鱼的“拉据战”，果然，功夫不负有心人，不一会，大鱼终于像没有气的皮球一样，乖乖的被我拉了上来，一看原来是条大黑鱼。这黑鱼在阳光的照耀下，它通体发金光，头非常的大。但天有不测风云，黑鱼刚被拍了一张照片，又猛的挣脱起来，爸爸眼巴巴的望着黑鱼说：“午饭没了太可惜了。”幸好我早有准备，我说：“没事，我还没把钩子取下来”爸爸和我一起把黑鱼拽了回来。我们都高兴极了，爸爸说：“午饭有着落了。” 　　中午我们吃的是烤鱼，我一边吃一边想，今天比赛到底是谁赢了，细问一下，爸爸说：“你才是今天的赢家，赢家多吃点。” 　　这一次我知道了两个道理，有耐心才有收获，你的等待不是浪费，一定会有好报的。 钓鱼四年级作文6 　　今天，下了一场小雨，可是钓鱼的好机会，我拖着爸爸，说：“爸爸，你不是说暑假带我钓鱼的吗？现在正是时候，咱们走吧！”爸爸愉快的答应了：“好啊，我正闲着没事做呢！”说着，我们就径直朝鱼塘走去。我兴奋的说：“今天晚上有鱼吃喽！” 　　到了鱼塘我选了一个好地方坐了下来，先把鱼杆拿出来，系好鱼线，再勾上鱼饵。准备工作就绪，我使劲把杆尽量甩到远处，因为鱼集中在深处。过了几分钟，鱼在不停地跳跃，好像在抢鱼饵，果然不出乎我意料之外，鱼线不停的向下拽，我用了九牛二虎之力终于把鱼提出了水面，是条大鲤鱼，可是乐极生悲，鱼在半空中坠落，我气不打一处来，我决定钓上来以后狠狠地煮了吃！ 　　这时，爸爸的线动了，爸爸反应过来，慢慢地提近水面，猛的一拉，鱼掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿着鱼，像打了胜仗是的。我的鱼饵也很诱人，才过1分钟，又有鱼上钩了。我也学着爸爸的样，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一条大黑鱼成了战俘。“哈哈，老爸，我的鱼比你大，哈哈！”，爸爸意味深长地说：“做任何事不能靠蛮力，只有寻找、发现新方法，实践和创新，才能有所收获的！钓鱼也一样。”听了爸爸的一番宏论，我也确实有了不少收获。 　　没过多就，鱼篓就已经满了，我对爸爸说：“爸爸看，这就是我们共同的收获！”爸爸微笑着点了点头，开心地回家。 钓鱼四年级作文7 　　今天阳光明媚，桂花把城市的空气都变得甜润润的了。 　　我兴高采烈地坐上了车，因为我们要去钓鱼了。我看着窗外的美景，不知不觉地就到了钓鱼的地点了。我跳下了车，迫不及待地想快点去钓鱼，之后，我们背上渔具，走到钓鱼的地点。钓鱼的地方风景优美，有茂密的树、清澈见底的湖水，还有许多小鸟在枝头欢快地唱歌。开始钓鱼了，我带着欢快的心情抛下第一竿。不一会儿，就有鱼上钩了，我迅速地拉拉鱼竿，可是，我拉不动，就大喊道：“好重呀！谁来帮帮我。”我的老爸闻声而来，他轻而易举地拉上鱼竿，捞起鱼，我才知道，原来，我钓上了两条鱼呀！我又抛下了第二竿，可是久久没有鱼上钩，我的心情又从快乐变成浮躁了。 　　我收上了竿，换上饵料，第三次抛下了竿，这一次，刚扔下鱼竿，就有鱼上钩了，“哇，是一条大鱼哎！”我兴奋地喊道。可我成功地收上竿时，我的心情又跌落在了谷底，因为钩子钩到的不是大鱼，而是一根卡在湖底的木棍。我气急败坏地扔下鱼竿，想放弃，可我还是打消了这个念头，因为之后我“大丰收”了。我每抛下一竿，就会有鱼上钩。到了中午，我已经钓了十几条鱼了，我顾不上吃午饭，只是吃了一些菜就又开始享受钓鱼的快乐了。下午的鱼情非常好，几乎每一次都会有鱼上钩。一整天下来，我们一共钓了几十条小鱼、一条大鱼。 　　从这次钓鱼中，我明白了一个道理：只有付出才会有收获。 　　优点：选用的成语非常恰当，钓的鱼那么多，选取的两个片段有代表性。 钓鱼四年级作文8 　　金秋时节，景色宜人。上个周末，天公作美，蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车，爷爷心情也很好，一路哼着小曲儿向目的地驶去。 　　到了鱼塘边，只见清澈的水中倒映着蓝天白云，使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口，爷爷提醒我：“别忘了我们是来钓鱼的，你一唱歌，鱼儿早吓跑了！” 　　我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了，钓鱼正式开始了。 　　秋风送爽，只见浮漂在水中随风轻轻的摆动，我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下，我赶紧提起鱼竿，空空如也，什么也没有。爷爷说：“这是鱼在试探性吃食，要耐心的等候。” 　　重新装食下钓，耐心等吧。望眼望去，原本满山的翠绿不再那么单调，其中增添了火红、金黄……一低头，哇！身边还有野菊花呢！翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯，不对，《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现，我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下，我握住鱼竿不理它，耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕扬竿，只感觉沉甸甸的，竿梢弯得像一把弓，鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着，我的心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着，生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿，也替我高兴呢。 　　有了第一次成功的经验，后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。 钓鱼四年级作文9 　　生活是多姿多彩的，只要你用心去做一件事，用心去感受，你就会体会到其中的乐趣。 　　那天和爸爸去郊区去钓鱼，到了湖边后，我拿起鱼竿就要往下扔，当时我特别激动，因为我没久没有来过湖边，但是爸爸一把夺过了我手中的鱼竿，怕鱼钩钩到我。第二次我一本正经有模有样地把鱼钩扔到湖里，我的心情特别兴奋，希望快点钓上一条大鱼，我便坐在椅子上静静地等待。不一会儿我便东倒西歪，见浮漂动了一下，我便使劲一拉鱼竿，鱼没见着，鱼钩却钩在了树上，我气极了，大声骂道：“可恶，真倒霉。”我又把鱼钩扔进湖里，这次我便有了第一次钓鱼的经验，我便耐心地等待，就这样，过了良久，我不停地拿起鱼竿，扔下鱼钩，都没有钓到鱼。咦？浮漂动了，我用力一拉，终于上钩了，但是这条鱼比一根手指还小。即便如此这条鱼也让我得到安慰，让我着实高兴了好久，又跺脚又拍手。我又开始钓起来，自从钓了那条小鱼后，我就一直没有钓到鱼了。我这时心情已经坏到了极点，于是我拿起石头就往湖里扔，我这一行为被旁边钓鱼的老大爷看见了，他愤怒得对我吼道：“臭小子，你把我的鱼吓跑了！”我被老人吓住了，便转移到爸爸旁边去钓。爸爸知道我的处境后便语重心长地对我说：“儿子，钓鱼要有耐心，心情不能浮躁，要静得下来心。”于是我找着爸爸说的去做了，终于钓上了一条又大又肥的鱼，我欣喜若狂。 　　今天我明白一个道理：做任何事都要有耐心，心情不能浮躁，而且还要善于抓住机会，这就是钓鱼的乐趣。 钓鱼四年级作文10 　　金秋十月，我们全家去泰州葛舍村钓鱼啦。钓鱼可不是一件容易的事情，要准备鱼竿、鱼线、渔网、蚯蚓、鸡肠和鱼食，还要带着愉快的心情和平静的心态。 　　下午我们去钓鱼，带上鱼竿等工具。我拿着鱼竿，把鱼钩往上一提，再一抛，鱼钩完整地被抛入池塘深处。因为我猜池塘深处一定有大鱼，我要钓一条大鱼向别人炫耀炫耀。我盯着莹黄色的浮子看，盯了十分钟也没一条鱼上钩，觉得很失败。我眼皮下垂，头脑发晕。我想反正只要有鱼上钩，竿子就会往下沉，也不用老是盯着浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看这美丽的风景，再呼吸着清新的空气，觉得心情十分舒坦。突然，教练把我的鱼竿往上一提，我还没反应过来，就感觉鱼竿在往下沉，特别特别的重。我使劲往上一提，鱼儿露出了水面。爸爸告诉我，我钓的鱼和别人不一样，别人钓的都是非洲鲫鱼，而我钓到的是中国牌正宗鲫鱼。我看我的鱼虽然小了点，可看起来还是十分机灵可爱的。 　　爸爸说：“你已经钓到了一条与众不同的鱼，现在你可以去钓池塘里的鱼了。”我静静地等待着大鱼上钩。突然，鱼竿很快地往下沉，我把鱼竿抓得很紧。我忙喊：“快来人啊！”可大家各忙各的，没人理我。我有些着急，忽然感觉鱼竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的劲往上一拉，杆子被拉成了U型。“啪嗒！”鱼线断了，池塘涌出大大的水花，都溅到了岸上。肯定是条大鱼，我想。回家数了数，最后我一共钓了四条鱼，“呵呵，很不错了。” 　　钓鱼的时候要平静，不能着急，还要仔细观察浮漂有没有动，感觉鱼竿有没有沉。这些都是重点哦，希望大家都能学会。 钓鱼四年级作文11 　　今天阳光明媚是个钓鱼的好日子。 　　我和爸爸去水库边钓鱼，到了水库边我和爸爸先把鱼线绑在鱼竿上，再把浮漂安装上去，再把鱼钩装上鱼饵。 　　我把装上鱼饵的鱼钩扔到水中，接下来开始等待鱼儿上钩！爸爸说：“你要一直看浮漂，浮漂如果动的很厉害说明有鱼儿上钩了，如果是小鱼，浮漂可能动的不明显，如果是大鱼，浮漂就会被拉下水去。”听了爸爸的话，我就目不转睛的盯着浮漂看。 　　过了好久，浮漂还是一动不动，心想着肯定这位置不好，我就把鱼线拉上来了，结果鱼钩上的蚯蚓竟然只剩了半条，肯定是被小鱼儿吃了，我竟然没发现。这次我从新装好鱼饵，抛回水里，这次我不止眼睛认真的盯着浮漂，手也一动不动的坚持着一个动作。过了一小会，竟然发现鱼竿自己会动，我就马上提起了鱼竿，把鱼线拉过来，结果竟然钓到了一条小石板鱼。我小心翼翼的把石板鱼从钩子上取下来，放进桶里。又换上鱼饵开始认真的钓鱼。 　　我看了看爸爸，他竟然一条都没有钓到，可是他还是保持着一个姿势认真的看他的浮漂，我也不好意思打扰他了，过了好一会，爸爸竟然钓到了一条大大的鲫鱼，可把他高兴坏了！ 　　我却纳闷了为什么爸爸钓到的"是大鱼，我钓的是小鱼儿呢，爸爸告诉我：“那是因为我的鱼钩和鱼竿都是小的，是小朋友学钓鱼用的。”听了爸爸的话我明白了，我告诉爸爸，长大了我也要用大鱼竿钓大鱼！爸爸听了会心的笑了！ 　　这次钓鱼让我明白了，做事要一心一意，要有耐心。 钓鱼四年级作文12 　　暑假的一天，阳光无比灿烂，空气无比新鲜。我和爸爸怀着舒畅的心情，来到清澈的小河边钓鱼。 　　到了河边，我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。等了大约二十分钟，只见浮标一点动静也没有，我便坐不住了，开始东张西望起来，无意中看见爸爸握着鱼竿，两眼目不转睛地盯着浮标，好专注啊!而我呢，干脆放下鱼竿，站起身来，在鱼塘边一会儿抓蚂蚁，一会儿弄树叶……就在这时，爸爸钓到了一条大鳊鱼，我羡慕地说：“爸爸，你怎么钓到了鱼，而我却钓不到呢?”爸爸语重心长地对我说：“儿子，我们不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不会成功!”听着爸爸的话，我不由自主地想到了《小猫钓鱼》的故事，我不就是故事中三心二意的“小猫”嘛?想到这里，我暗下决心：和爸爸那样专心致志地钓鱼! 　　于是，我重新坐下来，开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，而此时，强烈的阳光正火辣辣地烤着我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手脚也开始麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。功夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和顽强的毅力，鱼儿似乎也被我这种精神所震惊，软绵绵地上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力!”我高兴地拍手叫道。 　　今天我的收获真大，不仅钓到了美味的大鱼，而且还明白了一个道理：不管做什么事，要坚持不懈，要有耐心，不能半途而废，这样才能成功! 钓鱼四年级作文13 　　爸爸说周末要带我去钓鱼，我高兴极了。我们准备好钓鱼的材料蚯蚓、盛水的桶、鱼竿和鱼线，等着周末的到。 　　终于盼到这一天，我们出发了，很快就到了钓鱼的地方。爸爸先把鱼线绑在鱼竿上面，再把蚯蚓放在钩子上面，最后把鱼线放进水里。我和爸爸静静的等待着鱼上钩，过了一会儿，爸爸发现鱼线上的珠子在下沉，爸爸马上把线收了起，一条活奔乱跳的鲫鱼浮出了水面，爸爸把钓到的鱼从鱼钩上取了下，把这条不大不小的鱼放进了桶里。爸爸把鱼饵又换了一条，然后继续钓了起，接着又有许多的小鱼进了我们的桶里，一条、两条、三条、、、、、不一会儿，我们的桶里就装满了十几条鱼。我也想试一试钓鱼，让爸爸把鱼竿给我，好让我也体会一下钓鱼的感受，爸爸先帮我把鱼饵穿到鱼钩上，再给我说了一些钓鱼的秘诀，再三叮嘱我钓鱼的时候要注意的事情。我开始钓鱼了，我把鱼线抛了出去，安静地坐在附近的岩石上，过了一会儿，鱼线突然轻轻地抖动了一下，我小心翼翼地一收一放，认真地操纵着，鱼终于上钩了，经过这次的训练，我已经更加了解了钓鱼的诀窍，所以接下的几次钓鱼，我又连续钓到了好几条鱼。 　　中午，我和爸爸拎着一大桶的鲫鱼高高兴兴地回到了家，中午吃饭的时候，我和爸爸吃到了我们一起钓的鲫鱼，感受到了在河边钓鱼的快乐。 　　钓鱼可真开心啊！ 钓鱼四年级作文14 　　我初战告捷，小有成就感。钓鱼，令我乐在其中。——题记 　　钓鱼，一个考验你耐心的小游戏，是人和鱼直接的较量。而在三亚，一种奇异的钓法也正是这第一次钓鱼，我爱上了它。 　　说是钓鱼，更应该说是“捞鱼”。因为这个钓具很是奇怪，它连鱼钩都没有，只是一个类似与饮料瓶的一半，钉上一块铅块（注：就是重物），在瓶子上打一个小眼，用细尼龙线穿过去再打结，线很长很长，在用一块小木头把线缠起来。你说起奇怪不奇怪。饵料是面粉，把面粉和水调成浆糊放在瓶子中，再扔远远的，你握着线，等线有动静把它捞上来，一半都会有鱼。 　　那天，我拿着钓具来到河边。备好了饵料，向河中抛去。水面上当起涟漪。鱼儿先是吓了一跳，游开了。但我并不灰心，在等待鱼儿上钩。不一会鱼儿就禁不住诱惑在我的小瓶中贪婪地吃着饵料。我见此时机，飞快的拉着鱼线，捞上来一看，里面只是白白的面水，“鱼呢？”我不禁就纳起闷来。原来是我拉线太快，没有节奏，也是缺乏经验。但我又重装上阵，又一次向河中抛去。这次线有了动静，我有着节奏地拉着线，一条鱼展现在我的眼前。我高兴极了，只见那小鱼在地上蹦来蹦去，鱼鳃在呼呼的动着。当太阳照在我的头顶时，我意识到我该回家了。于是我恋恋不舍地放了我的战利品，回家了。 　　虽然我把鱼放了，但那钓上鱼时的喜悦之情深深地印在我的脑海中。 钓鱼四年级作文15 　　暑假的一天，天气十分炎热，窗外的杨树上，知了发出刺耳的叫声。 　　爸爸对我说：“今天天气很好，我教你钓鱼去，怎么样？” 　　我高兴地说：“太棒了！” 　　来到小河边，我迫不及待地拿出钓鱼竿甩进河里。爸爸看见了，笑着对我说：“傻丫头，你以为鱼和你一样傻吗？会自己把嘴钓到鱼钩上。” 　　听了爸爸的话，我又赶忙拿起鱼竿，在上面挂上诱饵，然后又把鱼竿重新甩进河里。 　　大约20分钟过去了，连个鱼的影子也没看见，我认为这里没鱼，于是拿起鱼竿到别的地方去钓。这时，我看见爸爸钓上了一条十多厘米长的鱼，我心想，爸爸一定有秘诀，我何不去向他请教。 　　我走到爸爸身边对他说：“爸爸，你钓鱼有什么秘诀，快教教我吧。” 　　“嘘——”爸爸做了个手势，“钓鱼哪有什么秘诀啊！靠的是耐心，你懂吗？像你那样，一会儿去这，一会儿又去那，怎么可能掉到鱼呢？” 　　听了爸爸的话，我重新拿起了钓鱼竿，认真地钓起了鱼，大约半个小时过去了，我的鱼漂忽然向下一沉，我高兴极了，急忙提起鱼竿，一看，什么也没有，我有些失望。 　　爸爸又对我说：“还是心太急了。” 　　我听了，又静静地坐着钓了起来。不一会儿，我的鱼竿又向下沉，这次我可没那么性急，等了一会儿，我提起沉甸甸的鱼竿，一看，“哇！”好大的一条鱼啊，我大叫了起来。爸爸看了也向我伸出了大拇指，我高兴极了。 　　夕阳西下，晚霞映红了天空，我和爸爸踏着晚霞，唱着歌，满载而归。 　　这次学钓鱼，不仅让我大饱口福，还让我明白了一个深刻的道理：不论做什么事，都要有持之以恒的精神，这样才会有收获！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的四年级钓鱼作文7篇，希望对大家有所帮助。 四年级钓鱼作文 篇1 　　暑假里的一天，爸爸和我一起去钓鱼。 　　我们先一起寻找钓鱼的地点。爸爸看到有个地方四面八方都是水草，唯独中间没有水草还很光滑，决定就选这里钓鱼。我问：“爸爸，这是什么地方？”爸爸说：“这是鱼窝，鱼儿特别多。”我听了，立即帮爸爸的鱼钩上穿上鱼饵。 　　爸爸拿起鱼竿就开始钓鱼了，他小心翼翼地把鱼钩放进水里。没多久，我们几乎同时看见鱼漂动了几下。我对爸爸说：“快把鱼钩拽上来！”爸爸竖起中指，冲我说：“嘘——不要吓跑鱼儿，它是在试探呢！”果然，又过了一会儿，鱼漂突然快速地往下沉。爸爸把鱼钩拽上来，果然钓到了一条大鱼。 　　轮到我上场了。我端着鱼竿，把线放进水里静静地等待……结果一个小时没有钓到一条鱼，两个小时候也没有钓到鱼。就在我要放弃的时候，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，千万别放弃！”我听后，便耐心地继续等待几分钟，终于钓上了一条鱼。就这样，我一条，爸爸一条，不一会儿便钓到了不少鱼儿…… 　　到中午了，我和爸爸满载而归。 四年级钓鱼作文 篇2 　　今天放假，可是一大早，我就一反常态地自觉起了床。为什么呢？因为今天我和妈妈要去钓鱼。我可是一次鱼也没有钓过，自然无比激动，很期待呀。 　　吃过早饭后，我和妈妈收拾好鱼竿和钓线，又挖了一些红蚯蚓，便直奔老家屋后的小河。 　　到了小河边，妈妈麻利地准备好渔具，又搬来了一个小凳子，就开始钓鱼了。 　　我把鱼竿抛了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我没有钓过鱼，我也知道这种情况不正常。我连忙把鱼线收了上来。把浮子之间的间隔调大了一些，终于好了。我又把线抛了下去，这下，浮子正常工作了。 　　过了一会，我感到鱼竿似乎震动了几下，连忙提竿。鱼钩上空空如也。“你提什么竿？”妈妈责怪我。 　　“鱼竿动了下。”我连忙解释。 　　“动什么动。我盯着浮子呢。”我不敢多说，连忙“正襟危坐”。 　　过了很久，一条鱼也没有咬钩。“要不要提上来看看？”我问妈妈。“急什么急，再等等。”又过了一会儿，我实在按捺不住，提起来一看，哪还有鱼饵的影子？早被鱼吃光了。唉，出师不利。我又翻出一条小得可怜的蚯蚓，把它穿在了鱼钩上，继续开始漫长的等待。 　　一开始，我很有耐心，眼睛盯着浮子。可十几分钟过后，我渐渐地坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去，心像火燎一般。每一秒都是那么漫长。眼前的景色一成不变：马路上鲜有人经过，对面的老屋也似乎没有人；水面波澜不惊，一丝风也没有；河边的芦苇沉默地站着，一言不发；浮子无力地浮在水面上，似乎这辈子也不会再动一下……时间似乎停住了，一切都静止了，只有我不耐烦的.抱怨声。除此以外，就是寂静。妈妈也不知跑哪去了，只有我与这沉默的风景相对无言。 　　这鱼儿，怎么就不咬钩？ 四年级钓鱼作文 篇3 　　最近，爸爸迷上了钓鱼，所以，今天我们一吃完晚饭，爸爸就张罗着准备渔具，有鱼竿、鱼钩、沉砣、蚯蚓、放鱼的桶子、凳子等，看得我眼花缭乱，这样瞧一瞧，那样摸一摸。 　　“出发”爸爸一声令下，我帮爸爸提着桶子和凳子来到了二大桥上，我们选好靠中间位置，爸爸上好蚯蚓，把鱼竿上的锁打开，只看到爸爸用力的把鱼竿往前一甩，沉砣带着鱼线往前飞奔，落水后，爸爸把鱼竿整理了一下然后架在大桥的护栏上，我们吊的是筏杆，没有浮标也没铃铛，所以我们目不转睛的注视着杆尖，随时做好起鱼的准备。足足等了半个小时吧，一直没动静，我都不耐烦的这走走那看看，而爸爸却始终坐那全神贯注的观察着，这大热的天，我们早就满头大汗了。突然，杆尖抖动了几下，爸爸迅速的把鱼竿往上一提，还在动，收线，哈哈，好，我想这下可吊到大鱼了，在一旁直鼓掌，可爸爸收线上来一看，哪里有鱼，是一串水草，我们大失所望，继续吧。爸爸主吊，而我当起了小助手，没蚯蚓了，我就到桥边的渔具店去买，爸爸口渴了，我就去买水，也是忙个不停啊。从8点到11点，我们终于钓了一条黄鸭叫，而且爸爸说只有一条又不好养，所以连这一条也放生了，虽然我极不情愿，但也只好这样了。 　　回到家，爸爸告诉我，钓鱼是培养一个人性情的高尚休闲方式，首先要求的就是静心，还有就是坚持。这让我联想到我的学习中，如写作文的时候，要静下心来认真思考，组织材料，不能马马虎虎，还有，爸爸为了矫正我的驼背而要我每天靠墙站的事，要的就是要坚持，不能半途而废，如果遇到一点挫折或不如意就放弃的话，将会一事无成，爸爸还说，他迷上钓鱼，其实享受的是这个过程，而不是结果，难怪他把仅钓的一条鱼都放了。 四年级钓鱼作文 篇4 　　有一天，我和叔叔一起去钓鱼。 　　我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓鱼时，看那个浮子：如果那个浮子一直往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还经常把鱼钩绊在水草上。 　　正当我着急时，忽然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果然好钓，一下子就钓了十多条。可是看着叔叔大桶里的大鱼，我觉得只有钓上了大鱼才会有成就感。我就又让叔叔把鱼线弄长，钓深水里的鱼。 　　我钓了很久，想把鱼线拉回来时，鱼线却拉不动了。我以为又是绊在水草上了。我请叔叔把鱼线拉上来时，结果却是一条大鱼。 　　想不到我也能钓上大鱼。 四年级钓鱼作文 篇5 　　我和爸爸以前经常去抓小鱼玩，爸爸说，钓鱼比抓鱼更有趣。于是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金桥公园钓鱼。 　　到了公园，我们在湖边找了个阴凉的地方安顿下来。我先把馒头撕碎丢进湖里，设下一个大陷阱，再在鱼钩上包好香饵，甩到陷阱里。不一会儿，钓鱼线上的浮子忽左忽右，拖来拖去。我心里痒痒的，真巴不得马上就能够钓上一条鱼。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起来。我赶忙提起鱼杆，鱼钩上居然真的挂着一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，差点掉进湖里。 　　旗开得胜的我又兴致勃勃地包了点鱼饵，把鱼钩又抛到陷阱里。但这次没刚才那么幸运了。等了半天也不见浮子有点动静，我按奈不住地提起鱼杆一看，钩上的饵料早已被啃光了。看来还是经验不多吧，但是我没太灰心，便又撒了些碎馒头丢到湖里，给钩上了食，开始垂钓起来。只一会儿，浮子就动了，我迫不及待地提了起来，但是还是竹篮子打水——一场空。我的心一下子凉了一大截，也许是太性急了，提杆早了点。我真担心鱼都快被馒头喂饱不再吃我的诱饵了。爸爸说，湖里的鱼多得很，而且游来游去，只要坚持，耐心地钓，一定会有鱼来上钩的。于是，我又重新振作起来，装上食，把钩准准地甩进陷阱的中央。过了几分钟，浮子突然快速地沉进水里，又马上翻出水面，我赶紧使劲一提。啊，钓着了好大的一条鱼。爸爸夸赞我，说他今天钓的鱼还没我钓的鱼大呢。 　　钓鱼真有趣，不仅好玩，还能够锻炼我的耐心！ 四年级钓鱼作文 篇6 　　昨天下午，天气凉爽我和老爸一起去钓鱼，来到鱼塘边，只见一个年轻人在那里钓鱼。老爸走了过去，还打了一个招呼，来到他旁边，只见他全副武装，两根抛杆和一根鱼竿，旁边还有一直桶，里面还有几条活蹦乱跳的大鱼，就是没有鲫鱼，鲫鱼老是不上钩，我和老爸选了一个风水宝地，开始钓鱼。 　　老爸干净利落地拿出钓鱼竿，放上鱼饵，让我守着，还千叮万嘱说：“等浮标下去，再把钓竿拎起来。”说完，就摆弄他的抛杆去了。我和猛张飞一样是个急性子，但老爸的叮嘱使我不敢轻举妄动，两眼盯着浮标，浮标不知为何短了一截，鉴于老爸的话，我不敢拎起来，浮标又短了一节，只剩下一小节，我还是没动，过了一会儿，浮标弹了上来，我赶忙一拉，可为时已晚，鱼儿早已逃之夭夭。我气得直跺脚，老爸只好放下抛杆，来帮我装鱼饵。 　　第二回合开始，我不敢再掉以轻心，那鱼故伎重演，一点一点地拉下去，我觉得这只是一种试探，当浮标只剩一点时，就不动了，我判断鱼在吃，就们的一拉。好沉，原来是一条大鲫鱼，老爸把抛杆一扔，拿起鱼兜冲了过来，只那么一下，鱼就上来了。 　　过了一会儿，我们就打道回府，去吃鱼啦！今天，我真是太开心了！ 四年级钓鱼作文 篇7 　　每当我想起我昨天钓鱼的趣事时，我就会捧腹大笑。你们肯定会想：钓鱼有什么有趣呀？听我慢慢道来。 　　昨天，我们全家被邀请到牟叔叔的老家，我一看到有一鱼塘，真是兴奋不已。以前，我只看过作文书上别人钓过鱼时的滋味，从没自己钓过鱼。我让牟叔叔给我借一下他的鱼竿，拉着爸爸往鱼塘跑。嗬！这里钓鱼的人真多！我和爸爸找了一个空地方准备钓鱼。因为没有钓过鱼，所以我们连鱼竿怎么打开都不知道，只有找别人帮忙。 　　万事俱备，只吹东风了，爸爸便拿着鱼钩一甩，便沉到塘底，手拿鱼竿，等到鱼儿上钩。“噔”，一条差不多一斤的鱼被旁边一位叔叔钓了起来。“哇!真好啊！”我情不自禁地说。再看看爸爸，一条也没钓到，真不走运。突然，鱼漂动了起来。终于钓到了鱼！等到收杆时，原来是一条黄鳝。“哈哈哈！哈哈哈！”周围人都笑了起来。我说：“爸爸，黄鳝是捉的，不是钓的。”说完大笑起来。“你爸爸手艺真好，钓到了黄鳝”旁边一个人对我说。爸爸也不好意思地笑起来。 　　上午很快过去了，我们一条鱼也没钓到，那条黄鳝也放了。回去的时候，每当提到这件事，全家就会沉浸欢乐之中。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的四年级钓鱼作文8篇，希望能够帮助到大家。 四年级钓鱼作文 篇1 　　你钓过鱼吗？我钓过，就在今天，我收获了好多。 　　我们一家三口和爸爸的同事们一起去海塘钓鱼。准备好所有渔具后，爸爸利落地把活虾剥开，扯了一点儿肉挂在钩上，把鱼线甩出去。我在一旁看着，心痒难耐，便一把抢过鱼竿，自己钓。过了好久，我的浮标一直没动静；再看别人，鱼饵一放下就有鱼来咬钩。我心急火燎，对钓鱼没了希望。妈妈善解人意地说：“钓鱼是需要耐心、信心的，加油！坚持就是胜利！”爸爸也在一旁给我打气。我信心百倍，眼睛久久地凝视着浮标，盼望它下沉。 　　过了一会儿，我发现手中的鱼竿变得沉甸甸的，浮标也在快速下沉，露出水面的一截儿已经很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我顿时醒悟过来，和爸爸一起拉鱼竿。“哗！”一条活蹦乱跳的大鱼钓上来喽！我欢呼雀跃，突然，一团吓肉飞进了我嘴里，我急忙吐出来，给爸爸当鱼饵。 　　一会儿工夫，我们就钓到了五条鱼！一条“活宝”鱼上岸的时候还差点跳入水中，吓了我和妈妈一大跳。 　　今天，我不仅收获了鲜香肥美的鱼，还懂得了一个道理：坚持就是胜利。 四年级钓鱼作文 篇2 　　今天早上，爸爸对我说：“今天下午我们去打鱼。”话音刚落我就高兴地说：“太好喽！太好喽！ 　　到了下午，我、爸爸、表哥、姐姐、超哥，拿着一个白桶和一个网子。工具准备好了之后，我们就向自家池塘走去，爸爸和超哥拿着网子，慢慢地移动，选择一个好地方再把网扔出去，不一会儿爸爸和超哥选好地方了，就猛地一扔，网沉入水里，超哥把网子慢慢收上来，我在一旁大叫：“哇！好多的鱼呀！“我把白桶拿过去，爸爸和超哥在网里挑鱼，他们俩把小鱼扔回水里，大鱼则扔进白桶里。 　　不一会儿，鱼挑完了，超哥把网子放到水里洗了洗，又选了一个地方，把网子一扔，扔在了池塘的正中央，超哥把网子收上来，这回的丰收可不少呀！有草鱼、边鱼、鲢鱼、鲫鱼……等等。哇！鱼真多，过了半个小时我回来了。 　　后来妈妈也去帮忙了，他们忙到了六点多钟才回来，那里天色已晚，他们拿了好多鱼回来。 　　爸爸把鱼放到大盆子里，晚上我们吃了新鲜又细嫩的美味鱼。 四年级钓鱼作文 篇3 　　今天，我去钓鱼了，钓鱼非常有意思，我先把鱼饵放到鱼钩上，再把鱼钩扔到水里。 　　钓鱼并不是一个简单的事，要有耐心还要细心观察，注意鱼竿不能动，一动鱼就跑了。要静静地等着鱼上钩，一旦鱼咬了钩，鱼漂下沉要立即将鱼竿提起来。 　　终于，有一条鱼上钩啦，我急忙快速地把鱼竿提起来一看，哇，好大的一条鲤鱼呀。鱼在水里力气非常大，它拼命地想挣脱，我也用力地拉它，在我的努力下，终于把大鲤鱼拉上岸啦，摘下鱼钩放到网里。 　　后来，我又钓啦几条鲫鱼。通过这次钓鱼，我懂得了一个道理，做什么事都要有耐心，才能有收获，今天我可算是满载而归，非常高兴。 四年级钓鱼作文 篇4 　　二舅和三舅两个人很喜欢钓鱼，为此，他们海买了不少与钓鱼有关的东西。记得三年前的“五一”劳动节，二舅和三舅趁着放假有空，带我到户外钓鱼。 　　我们开车来到了一座桥上，二舅和三舅他们俩打算到桥底下钓，说下面有很多大鱼。走过一条小路，我们到了桥底下。三舅拿出钓鱼杆、鱼饵等要用到的东西。三舅叫我过去，说他要教我。我听了，立马认真起来。三舅在鱼钩上勾了些鱼饵，然后抛向海里，海面风平浪静，只有浮标在那里轻遥三舅要我拿着鱼杆，说：“看着浮标，如果它一有动静，或觉得钓鱼杆晃动，像是有鱼在吃饵时，就要立刻一把拉起来，有问题就大声叫我。”三舅便到二舅那里去了。我坐在一块石头上，静静地等待。不一会儿，鱼杆突然间晃动，浮标也逐渐降下去了，知道看不见了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不动，还很吃力。我很着急，心想这一定是大鱼。我立即大叫：“三舅，快来我这儿啊！有大鱼上钩了，我拉不上来啊！快点，别让它跑了。”这时二舅和三舅冲了过来，一把就拉上来了。我看见了一条大黄花鱼，心里可高兴了，立刻鼓起掌来活蹦乱跳。鱼钩把这条大鱼给稳稳勾住了，我还以为它会跑呢？这条鱼可真贪吃。接着，三舅想把鱼钩取下来，可是取不下，只好把线剪断了。三舅称赞道：“思儿可真厉害，刚第一次钓鱼就钓到大黄花鱼了，二舅和三舅到现在还毫无收获呢！”顿时，我很高兴，觉得钓鱼还真是件有趣地事。 　　直到傍晚，我和二舅、三舅共收获了差不多十条鱼，其中最大条的当然就是我钓到的大黄花鱼。后来回到二舅家，我特地向全家人宣布这条大消息，大家听了都挺意外，以为我从没钓过鱼，却取得这般成绩，都意外极了！二舅母还去称了一下，有半斤多呢！那条鱼很新鲜，直到煮前还活蹦乱跳呢！就像我的心情。 四年级钓鱼作文 篇5 　　光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 　　那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 　　我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 　　就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 　　钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。 四年级钓鱼作文 篇6 　　今天，我和爸爸一起去爷爷家。路上，我问爸爸：“我们是不是去爷爷家钓鱼。”爸爸说：“是的。”我高兴极了。 　　到了爷爷家，爸爸从车子里拿出钓鱼竿和鱼饵，和我一起走到池塘边，把鱼饵套在鱼钩上，开始钓鱼了。我和爸爸坐在池塘边耐心地等，等了好长时间，都没见鱼上钩。我问爸爸：“鱼怎么还不上来？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，你不是听过小猫钓鱼的故事吗？”我觉得爸爸说得很有道理，就继续坐在池塘边等，可后来我和爸爸还是什么也没有钓到。 　　吃完饭后，我们在爷爷家休息了一会，就回家了。 　　虽然今天没有钓到鱼，可我还是非常开心。 四年级钓鱼作文 篇7 　　放暑假了，爸爸和他的朋友们相邀去乡下钓鱼。我一听到钓鱼，眼前仿佛浮现出一大片白花花的鱼在池塘里欢快地乱蹦乱跳，我吵着要去，爸爸没办法，只好带我去。 　　到了目的地，那门牌上写着“董二哥饭庄”真好笑！ 　　进了里面，远处有几座山，山下有几排整齐的小平房，近处一座白色的石拱桥矗立在我们面前，桥下是一湾清澈的"池水，池塘里放养了许多鱼，一群一群的鱼儿不停地来回游动，我迫不及待地去拿鱼竿，细心地串上鱼饵坐在池边开始钓鱼了。 　　不一会儿，我的鱼漂开始动起来，我以为鱼儿上钩了，慌忙地提起鱼竿，一看，什么也没有。唉！ 　　我立刻成了一只泄气的皮球。眼看着旁边的人一条一条的钓上来，我开始不耐烦了，便觉得钓鱼实在没有意思，起身想去玩点别的。爸爸看出了我的心思，对我说：“你不是学过《小猫钓鱼》吗？小猫三心二意，结果一条鱼也没钓着。”听了爸爸的话，我有些惭愧了。于是决定静下心来好好钓鱼，我注视着鱼漂，一会儿，鱼漂微微地动了一下，我没理，突然鱼漂开始剧烈地上下晃动起来，我赶紧轻轻一提，鱼竿弯成了弓形，啊！一条半尺长的鳊鱼在太阳的照耀下银光闪闪…… 　　“真香啊！”我吃着自己钓的鱼，体验到做什么事情只有专心致志，才能做好！ 四年级钓鱼作文 篇8 　　"太好啦!太好啦!"我惊喜万分,一条沉甸甸的大鱼牢牢地挂在钩上,我迫不及待地取下大鱼,扔进水桶里。就这样，经过坚持不懈的努力，我终于钓上了人生中的第一条鱼。 　　钓上这条大鱼，可真是用上了九牛二虎之力啊!先说找鱼饵吧!听说鱼儿很喜欢吃蚯蚓，于是我拿着铁锹去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有讲究的，蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方。于是我选了一块围墙下、小溪边的泥土作为挖掘地点。我挥舞起沉重的铁锹，挖了好一会，终于在一块泥土上发现了两三条蚯蚓，它们还正在松土呢!就这样一次又一次，不知不觉纸杯已经装满了。我拿起纸杯和渔具，飞快地跑向小池塘，激动人心的钓鱼马上就要开始啦! 　　来到池塘边，我找了个合适的地方放好板凳，便开始往鱼钩上装鱼饵，这可真是个技术活，一不小心就会把手指划破。我把蚯蚓切成了几段，分别钩在鱼钩上，蚯蚓和鱼钩必须连接紧密，防止鱼儿上钩时鱼饵滑落，这可就得不偿失啦!我奋力地甩出鱼钩，只听扑通一声，鱼钩伴着浪花沉入水底。我目不转睛地盯着浮漂，就怕错过任何一条鱼。可是等了好久，浮漂还是没有一点动静，我心里焦急万分。可就在我想放弃的时候，转念一想：钓鱼本来就是考虑人的耐力，如果我轻易就放弃了，那钓鱼还有什么意义呢?于是我继续顶着骄阳，眼睛盯着水面，手紧紧地握着鱼竿，一动也不动。不一会儿，浮漂抖动了起来，有大鱼上钩啦!我兴奋不已，迅速地提起鱼竿，接下来便是开头的那一幕了。 　　一次平凡的钓鱼，却给了我深刻的启示：一个人不论做什么事，都要有足够的耐力和坚持到底的决心。

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的四年级钓鱼作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文 篇1 在暑假里一个不出太阳而又有点小风的星期六，爸爸带我去乡下钓鱼。 钓鱼是爸爸的兴趣之一，他准备了好几种鱼食、鱼钩、鱼线、鱼杆，鱼饵用的是他精心饲养的小红蚯蚓。 我们在外婆家附近找到一个合适的地方，爸爸先打了塘子。等待的过程中，爸爸开始教我量水深浅，把测量杆放下去，深的地方，河面上只看到三颗浮子，浅的地方会露出五颗浮子。爸爸拿了根5米的鱼杆给我，帮我调整好浮子的距离，教我在鱼钩上装好蚯蚓，让我在浅些的塘子里钓。 爸爸告诉我，如果发现水下的浮子浮上来或是水面的浮子一下子沉下去的话就是有鱼上钩了，这时候就得赶紧拎鱼竿。我心里想着爸爸说的话，眼睛紧紧盯着浮子，每次都感觉浮子动了，等到我拎起鱼竿，却什么都没有。这时候瞧瞧爸爸那边，他已经钓到几条鱼了。 我不耐烦的问道：“为什么我这里没有鱼呀？” 爸爸说：“钓鱼要有耐心，否则一条鱼也钓不到。不光钓鱼，做任何事情都要有耐心，要专心致志”。 我听了只好静下心来继续钓。过了一段时间，好像有鱼来吃食了。只见浮子一沉，我赶紧拎鱼竿，真有一条鱼上钩啦！到结束的时候，我总共钓到了3条鱼。那时候，我别提有多兴奋了。 这个暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我从小事中收获了学习生活的道理。我暗自下决心，我一定要努力认真的向爸爸学习，成为一个像爸爸一样，有耐心，有担当的男子汉！ 四年级钓鱼作文 篇2 今天天气真好，爸爸决定带我和妈妈去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。 我们来到八队的一口鱼塘时，爸爸的一个朋友已经准备好钓鱼的材料——鱼杆和喂鱼的蚯蚓。首先，我和妈妈找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，妈妈紧张地叫起来：“照仔，快收鱼杆。”我马上往后退，妈妈在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一尾非洲鲫，手忙脚乱地抓住它。 很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。妈妈对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。 今天我的收获非常丰盛，不但学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。 四年级钓鱼作文 篇3 前几天，小姨买了一根钓鱼竿，准备和我一起回外公家钓鱼。 回到外公家已经是下午了，但小姨还是拿起钓鱼竿就往池塘走，我也跟着小姨来到了池塘边。 小姨把买来的鱼食钩在钩子上，用力一扔，扔到了池塘中间。过来一会，鱼竿就在那使劲的拉扯着，然后我说快扯，小姨立马用力把鱼竿一提，然后就看见一个馒头大小的鲫鱼被钩在了钩子上。‘哦耶，钓上来咯"我在旁边兴奋的拍着手。 看见小姨这么灵活的拿上拿下，搞得我心里痒痒的，也想试一试。以前爸爸就教过我怎样钓鱼，我也略知一二。我问小姨能让我试一下吗？小姨二话不说就把钓鱼竿给了我。 我拿起钓鱼竿灵活的钩上鱼食，往池塘中心一丢，看见浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘边开始等，等了七八分钟后，只见钓鱼竿在使劲的摇动，我用力往上一提，呀，一条不大也不小的鲫鱼上钩了。看见鱼上钩了，我大叫奶奶，快拿个桶子来。奶奶正在洗衣服，听到我的叫声立马拿了一个桶子过来，在池塘打了点水，我连忙把鱼钩从鱼嘴巴里取出来，把鱼放进了桶子里。 在我又去钓的时候，刚把鱼竿甩下去，就发现鱼竿在动，提上来一看，又是一条有肉包子一样大小的鲫鱼上钩了。就这样连续钓了十几次，中间也有几次没有上钩的。旁边很多来看我钓鱼的爷爷说：天都快黑了，钓了这么多鱼了，够吃一顿了；我也看着差不多了，应该能让我好好吃一顿大餐了。 天黑了，我和小姨拿着我们的战利品高兴的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次还要来钓。 今天真是愉快的一天，今天钓鱼让我明白了做一件事要有耐心才能有收获，做事不就跟钓鱼一样吗？ 四年级钓鱼作文 篇4 我的爸爸是一个喜欢钓鱼的人，他喜欢钓鱼可不是一般的喜欢。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天只要爸爸一有空。就想到要去钓鱼谁也拦不住他，所以，我就给爸爸取了个外号：钓鱼狂。 那天中午，太阳火辣辣的，爸爸却要出去钓鱼，我们一家人都不同意。因为那样会中暑的可是爸爸坚决要去钓鱼，就连妈妈也拿他没办法。爸爸叫我也一起去，我只好跟着去了。 到了窖湖，爸爸把鱼竿拿了出来放在地上说：“你要目不转睛的盯着鱼竿子只要一有动静就立刻把鱼竿子提起来。千万不能错过，错过了就没有了！”我照着爸爸说的做。我时不时地把鱼竿子提起来看看有没有鱼上钩······不知不觉己经四点钟了。 我去鱼桶里看看钓到了几条鱼一·二·三······我们一共钓到了8条鱼。 其中有一条鱼是我钓的。我们满载而归的回到了家里把鱼的煮着吃掉了。经过这次体验我懂得了凡事都要有耐心。那样才会成功。 四年级钓鱼作文 篇5 你钓过鱼吗？我钓过，就在今天，我收获了好多。 我们一家三口和爸爸的同事们一起去海塘钓鱼。准备好所有渔具后，爸爸利落地把活虾剥开，扯了一点儿肉挂在钩上，把鱼线甩出去。我在一旁看着，心痒难耐，便一把抢过鱼竿，自己钓。过了好久，我的浮标一直没动静；再看别人，鱼饵一放下就有鱼来咬钩。我心急火燎，对钓鱼没了希望。妈妈善解人意地说：“钓鱼是需要耐心、信心的，加油！坚持就是胜利！”爸爸也在一旁给我打气。我信心百倍，眼睛久久地凝视着浮标，盼望它下沉。 过了一会儿，我发现手中的鱼竿变得沉甸甸的，浮标也在快速下沉，露出水面的一截儿已经很短了。“加油！提！”爸爸上前助我一臂之力。我顿时醒悟过来，和爸爸一起拉鱼竿。“哗！”一条活蹦乱跳的大鱼钓上来喽！我欢呼雀跃，突然，一团吓肉飞进了我嘴里，我急忙吐出来，给爸爸当鱼饵。 一会儿工夫，我们就钓到了五条鱼！一条“活宝”鱼上岸的时候还差点跳入水中，吓了我和妈妈一大跳。 今天，我不仅收获了鲜香肥美的鱼，还懂得了一个道理：坚持就是胜利。 四年级钓鱼作文 篇6 今天，爸爸带我去李刚叔叔家钓鱼，我很兴奋，早晨五点多我就起来了，等待着出发。没过多久，爸爸一声令下，出发了。我高兴得手舞足蹈，冲在第一个。我们要去比较远的地方钓鱼，就光汽车在路上也开了一个小时左右。到了李刚叔叔的家，我们从车子上把鱼杆和鱼饵拿了下来，就跟着叔叔去鱼塘钓鱼，刚开始他们大人先钓，我闲着没事干，就去看小鸭子，湖面上到处都是小鸭子，至少也有几百只，它们身上的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，我喊了一声，声音在湖面上回荡，岸上的小鸭子吓坏了，纷纷游进湖里。这时，我觉得很无聊，就嚷嚷着要钓鱼，爸爸没办法，就把鱼杆给了我，我小心翼翼的把鱼饵抛进水里，怕把鱼吓跑了，没过多久，我的浮子动了，我一提，呀！是一条昂及鱼，我高兴的"叫了起来，差点忘了还有别人在钓鱼，我看了看这条昂及鱼，太小了还没有我的大拇指长，我不忍心，就把他给放回了水里，他在水里欢快的游着，好像在说谢谢，然后我又把鱼钩放进水里，这一次有好长时间浮子都没有动，我等的都有点不耐烦了，就在我快要放弃时，突然有鱼咬钩了，我一提，又是一条昂及鱼，但这次要比上次的大多了，它有大半个啤酒瓶那么长，快到中午了，我把鱼数了数，我总共钓了五条，我高兴地把鱼提着给他们看，他们都夸我，我心里有说不出的喜悦。今天钓鱼，我们满载而归，准备回去吃全鱼宴了。 四年级钓鱼作文 篇7 从小到大，我经历过很多事情， 令我最难忘的一件事就是和亲爱的爸爸去钓鱼。 一天，我和爸爸带着钓鱼的工具来到了老家的池塘边，爸爸把鱼钩挂到鱼线上，再将鱼饵粘在鱼钩上。我看爸爸做，觉得挺简单的，就像模像样地学了起来。不做不知道，一做吓一跳！做起来比登天都难。我央求爸爸说：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把鱼饵拿稳，再将鱼饵竖着穿进鱼钩内。听着容易做起来难。我历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力才把鱼饵穿了进去。 见爸爸撒了点米，接着把鱼竿扔在了撒米的地方。我也把鱼竿扔在了那个地方。看见爸爸撒米，我也要撒，爸爸不给，说：“已经撒过米了，不用撒了。”可我还是忍不住内心的好奇，就趁爸爸不注意时，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了许多米，爸爸见了，训斥我到“好不容易有一条鱼要上钩了，可是被你这一吓，又跑了。”被爸爸这一叫，我老实了，安安心心地钓鱼了。 过了一会儿，爸爸已经钓了好几条鱼了，可我一条鱼也没吊上来。我急了，问爸爸：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不上来呀？”爸爸说：“不能急，慢慢来。：”过了好一会儿，我终于钓上来一条鱼。我开心地笑了，爸爸也开心地笑了。我一连钓上来好几条鱼，就在我钓得起劲时，爸爸说：“不早了，回家吧。”就这样我才开开心心地和爸爸一起回了家。 四年级钓鱼作文 篇8 国庆长假发生了许多有趣的事，最有意思的就要属钓鱼了。 那天，我们去外婆家玩，听说旁边的池塘里有很多鱼，我高兴极了，缠着爸爸带我去钓鱼，爸爸无可奈何只好答应我了。我们来到池塘边，看见池塘的四周冒起了许多小气泡，爸爸说这就表示这里有很多鱼呢。于是爸爸拿出锄头去给我们挖蚯蚓，不一会就挖来两条，我们立马开始钓了。 我们把鱼钩扔出去，然后就是耐心等待了，我目不转睛地盯着我的鱼线。突然，鱼线往下拉了一下，有鱼“光顾”了！我猛地拉上来，可惜还是迟了，鱼饵被吃了半条，但什么鱼没钓上来，气死我了。但我还是要耐心地接着钓，不一会儿，鱼线又动了，我立马以迅雷不及掩耳之势拉上来，可谁知用力过度，这鱼不但没有飞到岸上，反而掉回后面靠岸的水沟里，我见状气急败坏！要不是有爸爸劝阻，也许我会马上把塘水抽干来个“大丰收”的！接下来几次，不是没钓上来，就是掉回塘里，不过失败乃成功之母，我慢慢地总结了经验，调整了力度和速度，终于钓上来5条，大小各异，清点“鱼数”之后，我就高高兴兴地回家了。 这次钓鱼让我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失败告终的。 四年级钓鱼作文 篇9 光阴似箭，日月如梭，一转眼就上四年极了。可是童年的种种趣事，已被时间所冲淡，但有一件趣事我却记忆犹新。 那是去年夏天的一个星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，怀里像揣着小兔子一样。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，不知不觉地到达了目的地——公主湖。 我们来到水塘边选好一个僻静的地方，我迫不及待地放下桶，架好鱼竿，把鱼饵穿在鱼钩上，往水泡最多的地方投下去，然后目不转睛地站在岸边注视着浮标的动静。爸爸真是幸运不到5分钟就钓大鱼了，可是十分钟过去了，我的浮标纹丝不动。我急了，连忙对爸爸说：“鱼怎么不上钩？”爸爸低声说：“别急，等一会儿就上钩了。”等呀等，还是没动静，我急中生智随手抓了一把鱼饵，投到河里，引鱼上钩。这一招真灵，不一会儿，果然引来许多小鱼，张着小嘴抢着吃。可是这鱼真狡猾，吃完鱼饵就跑了，鱼儿不知怎么了，是嫌我这个蚯蚓不新鲜，还是嫌蚯蚓太少，它就是不上钩，我气急败坏，不耐烦的说：“换个地方吧。”爸爸开玩笑道：“干脆跳到鱼塘中间，把鱼抱起来得了。”我满脸无奈，哭笑不得。妈妈不慌不忙地说：“钓鱼不能性急，要有耐心。没有耐心做什么事也做不成，钓鱼也一样！ 就在我不经意的那一刹那，我的鱼漂不见了，就在我兴奋的要喊的同时我也起竿了，好沉呀！爸爸快来帮我！鱼大！我小心翼翼地把鱼杆拉上岸来，啊！果然是一条大鱼！我高兴得就像一个得胜的小将军一样。 钓鱼是一种休闲，也是一种快乐，钓鱼更让我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的四年级钓鱼作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级钓鱼作文 篇1 天空一碧如洗，爸爸、妈妈和我踏着欢快的步伐，来到小南湖钓鱼。 我们来到湖边，湖面平静得像镜子一般，放眼望去，绿树倒映在水里，像一幅美丽的图画。我扔了一颗石子，湖面泛起了丝丝涟漪。爸爸着急地说：“别扔，鱼都被你吓跑了！”我赶紧住手，静静地等待爸爸准备渔具。 爸爸递给我一根鱼竿，我把鱼饵装在鱼钩上，用力地把钩抛出去，然后就蹲下，目不转睛地盯着鱼漂。时间一分一秒地过去了，可是鱼好像都吃饱了似的，谁都不上钩。俗话说：心急吃不了热豆腐，我可不想像小猫一样，做事三心二意，一定要耐心。突然，鱼漂沉了下去，说时迟那时快，我赶紧把鱼竿提起来，居然钓起了一条鲫鱼。只见它上下跳动、拼死挣扎着，我的心都快跳到嗓子眼了，使劲把鱼竿拽向岸边。妈妈兴奋地鼓起掌来，爸爸急忙帮我抓鱼。看见爸爸成功地将鱼放入鱼篓里，我的心里别提有多高兴了。 不知不觉，我一共钓到了七条鱼，虽然取鱼时鱼钩总是钩到手，但是，我尝到了成功的喜悦，今天真是不虚此行啊！ 四年级钓鱼作文 篇2 5月2日早晨，我和爸爸、妈妈一起去钓鱼。 到了钓鱼的地方，那里的环境很优美，绿色的参天大树，青青的小草，再加上小花的点缀显得格外清新。 我们给管理人员要了一副鱼竿，就向鱼塘那边走去。 这会儿，钓鱼的人还很少，水面上有两只白鹅在水中嬉戏。 来到鱼塘边，爸爸便把鱼食捏成一个小圆球，挂在鱼钩上，把鱼钩一甩，鱼钩掉到了水里，只有鱼浮还在水面上漂着，不一会，只见 鱼浮一动一动的，爸爸说：“鱼要上钩了！”只见鱼浮猛地往下一沉，爸爸使劲往上一提，哇！一条又肥又大的鲳鱼破水而出，我赶紧拿起鱼网把鱼放进去，爸爸过来把鱼嘴上的钩取下来，看爸爸钓上这么大的一条鱼，我羡慕极了，我也想钓了，于是，就对爸爸说：“让我也来试试吧？”爸爸把手中的鱼竿递给了我，还帮我把鱼食放在钩上，我学着爸爸的样子把鱼钩使劲往池中心一甩，就等着鱼上钩了，可是鱼好像在跟我作对似的，就是不上钩，我没耐心了，想把鱼竿交给爸爸，就在这时只听爸爸大喊一声：“快点拉线！”我急忙把鱼竿往上一提，便看见一条身上闪着银光的胖鲫鱼挂在鱼钩上，我高兴的跳了起来，提着鱼竿朝爸爸跑去，爸爸把鲫鱼按在草地上，轻轻的把鱼嘴上的钩去掉，放在鱼网里。哈哈！我们已经钓了两条鱼了。爸爸钓了一条鲳鱼，我钓了一条鲫鱼，妈妈还没有成果呢，我对妈妈说：“妈妈你也来试试吧？”妈妈不想钓，我就哄妈妈说：“我去给你拿点好食，肯定能钓着大鱼。”妈妈同意了，爸爸帮妈妈往钩上挂鱼食，我朝着管理员的房子跑去，跑到半路，就听见妈妈在喊“张家豪，快看妈妈钓了一条大鱼！”我扭头一看，只见妈妈提着一条一寸长的小鱼苗，在那里开心的笑着，我连忙向管理员要了鱼食，跑到妈妈身边，问：“鱼呢？”妈妈说：“鱼太小了，我把它放了，我不想钓了，还是你来吧！”然后把鱼竿递到我手里。我不想在这个地方钓了，就跑到池塘的另一边，学着爸爸的样子，把鱼食挂在鱼钩上，甩进水中，默默的等待------只见鱼浮突然往下一沉，我赶紧把鱼竿往上一拉，你猜我钓到了什么？——一条红白相间的大花鱼！我惊讶极了，这是什么鱼呢？非常像鱼缸里养的小金鱼，但是又比小金鱼大了十几倍，这时爸爸妈妈跑过来，帮我把鱼放进鱼网，我问爸爸妈妈这是什么鱼，爸爸说：“这是一条红鲤，可以吃的。”我心想：这么漂亮我可舍不得吃它，我要把它带回家养起来。 我们又钓了两条鲫鱼，一条鲳鱼。转眼间已是中午，钓鱼的人越来越多，天也越来越热，我们也该回家了，这一回我们真是满载而归。 离开了鱼塘，我还依依不舍地回头望，那两只高傲的白鹅依旧在水中无所事事的游荡。 四年级钓鱼作文 篇3 暑假里的一天，爸爸和我一起去钓鱼。 我们先一起寻找钓鱼的地点。爸爸看到有个地方四面八方都是水草，唯独中间没有水草还很光滑，决定就选这里钓鱼。我问：“爸爸，这是什么地方？”爸爸说：“这是鱼窝，鱼儿特别多。”我听了，立即帮爸爸的鱼钩上穿上鱼饵。 爸爸拿起鱼竿就开始钓鱼了，他小心翼翼地把鱼钩放进水里。没多久，我们几乎同时看见鱼漂动了几下。我对爸爸说：“快把鱼钩拽上来！”爸爸竖起中指，冲我说：“嘘——不要吓跑鱼儿，它是在试探呢！”果然，又过了一会儿，鱼漂突然快速地往下沉。爸爸把鱼钩拽上来，果然钓到了一条大鱼。 轮到我上场了。我端着鱼竿，把线放进水里静静地等待……结果一个小时没有钓到一条鱼，两个小时候也没有钓到鱼。就在我要放弃的时候，爸爸说话了：“钓鱼要有耐心，千万别放弃！”我听后，便耐心地继续等待几分钟，终于钓上了一条鱼。就这样，我一条，爸爸一条，不一会儿便钓到了不少鱼儿…… 到中午了，我和爸爸满载而归。 四年级钓鱼作文 篇4 生活犹如一只万花筒，是多姿多彩的。里面有很多我美好的第一次回忆：第一次骑车、第一次游泳、第一次当家，但让我记忆最深的就是第一次钓鱼。 以前，也就是边玩边捉鱼，但没有正式的钓过鱼，所以在10岁的时候，我体会到了钓鱼的真正乐趣。爸爸开着车，带着我和舅妈家的姐姐去钓鱼。我的心情又紧张、又激动，就像即将要上战场一样，心中“砰砰”直跳。这钓鱼真是看起来简单，钓起来难啊。看着太阳光所照在鱼儿身上，心中不免有些着急。我看着天上的太阳，心情也变得很焦躁。鱼线让我变成了鞭子，拍打着水面，没有耐心的我拿着鱼竿又换了一个地方，鱼儿还是纷纷离我而去，我不住骂去：“该死的鱼，还不上钩，还不如回家呢”这是爸爸钓上了一条大鱼，我不禁喊道：“呵，真带劲！”我想：我和爸爸的鱼钩和鱼饵都一样，为什么我钓不到鱼呢？这时，旁边的一位老大爷说：“孩子，要沉得住气，有耐心，不能着急！焦躁万万不可！没有好结果的。”我觉得很有道理，重新把鱼钩甩回水里，耐心的等待着。过了一会，什么东西把鱼浮狠狠地拽了一下，我故作深沉，其实心里高兴得很！我用力一提。呀！还是两条呢！一大一小——尾巴勾上了，我此时真感谢那位老爷爷 此时我觉得：第一次钓鱼使我懂得了：做人就像钓鱼一样，不骄不躁，要有耐心去等待成功！成功也会来到的！ 四年级钓鱼作文 篇5 星期六的下午，天气晴朗，我和爸爸在家非常无聊，于是爸爸说：“我们去钓鱼吧！”我非常同意爸爸的想法，爸爸拉着我的手说：“我们一起出发吧。” 爸爸带着我开着小汽车，边开车边说：“我们先去渔具店买鱼食吧”不一会儿，我到了一家渔具店，可惜的是这家渔具店面没有开，爸爸又开着小汽车，跑呀跑，终于找到了一家营业的渔具店，一看这家渔具店有很多人，就知道生意很好。爸爸和我进了渔具店，爸爸对这家店的老板说：“买两袋蚯蚓，两袋鱼食，”不一会儿，老板就把两袋鱼食和两袋拿了过来了，爸爸付了钱，带着我上了车说：“我们去找一条大河来钓鱼吧。” 我和爸爸在附近绕了一大圈，终于找到了一条大河，爸爸看见有许多人在这里钓鱼，说：“这里的鱼一定很多。” 爸爸找了一个地方，把买来的两袋鱼食全部倒进河里，没过多久，水面上就有了小水泡，爸爸想下面一定有鱼。于是，爸爸把鱼钩上串好蚯蚓，放到河里去，不一会儿，就有一条大鱼被我们钓上来了，后来，大大小小的鱼都被我爸爸钓起来了。 天色晚了，我对爸爸说：“我们回家吧＂，爸爸说：“好吧，回家喝鱼汤啦！”爸爸收起鱼竿，和我一起回家了。 这一天过的真快乐！ 四年级钓鱼作文 篇6 有一天，猫妈妈带着小猫一起去钓鱼。路上的小狗问小猫，你们是要去钓鱼吗？小猫高兴的回答道，是的，猫妈妈带着小猫一起去了河边钓鱼。可是，小猫等啊等啊鱼儿总是不上钩，小猫就等得不耐烦了，就像趁着猫妈妈不注意的时候偷偷的跑出去玩。正好猫妈妈快把那条鱼钓上来了，小猫就趁着这个时候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小猫回来的时候，看见猫妈妈钓了许多的鱼。猫妈妈就告诉小猫钓鱼一定要一心一意，不能三心二意。 四年级钓鱼作文 篇7 今天，我觉得很无聊，就对爸爸提出我要和他一起去钓鱼。爸爸一开始不同意我去，但我说钓好鱼后就写一篇作文，爸爸才同意我去钓鱼。 到了中午12：00爸爸买了一个馒头，就和我一起出发了。走在路上，我仰望天空，天空是那么蓝；我欣赏花儿，花儿是那么美丽；我感受微风，微风是那么轻柔。 到了河边，爸爸先上船，在把我拉上船。在船上，爸爸叫我先把线解开，没想到我没有把线解开，反而多系了几个结。我对爸爸说：“爸爸，我解不开。”我原以为爸爸会帮我解开，但爸爸却说：“你自己解。”我气急了开始乱解，没想的`我这一乱解，竟把结解开了，然后我拿了一小块馒头，揉紧，再把鱼钩藏入馒头之中，把藏有鱼钩的馒头扔入河里，等待小鱼上钩。 我等了半天，鱼还没上钩，爸爸看了说：“丽娜，如果你钓到一条鱼，我给你5元钱好了”我听的出爸爸的意思是说我不可能钓到鱼，但我不信我钓不到鱼，就继续等，果然皇天不负有心人，我钓到了一条小鱼。我对爸爸说：“爸爸，5元钱拿来啊。”…… 3点到了，我和爸爸一起回家了。回到家，我把小鱼放入水桶里，看到小鱼在水桶里欢快的游着，我开心极了。 四年级钓鱼作文 篇8 “路见不平一声吼……”去后羿公园的路上，我像一只刚出笼的小鸟，挽着爸爸的手，欢快地唱着歌。 到了后羿公园，我迫不及待地拉着爸爸的手，直冲钓鱼区。钓鱼的人真多呀！不管是大人，还是小孩都目不转精地盯着鱼浮。我和爸爸连忙买好票，领了两根鱼竿，兴冲冲地来到湖边，找了一块地盘，开始钓鱼。 我和爸爸先在鱼钩上穿好饵料，将鱼钩抛到湖里，眼睛紧紧地盯着鱼浮。这时爸爸的鱼浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸钓到大鱼啦。”我一看，哪来的鱼，爸爸分明钓上一个大塑料袋。我哈哈大笑说：“老爸，你真高明，居然钓到这条ˋ大鱼ˊ，还是看我的。” 我两眼盯着鱼浮，忽然看到鱼浮在抖动，我知道鱼儿在试探，我屏住呼吸，大气都不敢喘一口。突然鱼浮往下沉，我想这肯定是一条大鱼上钩了，我刚想提竿，这时鱼浮又冒上来。啊！这条大鱼吃掉鱼食脱钩了。我心里非常悔恨，自己为什么如此迟钝，白白放跑一条大鱼。爸爸在一旁说：“不要灰心，你会钓到大鱼的。” 我又把钩抛出去，静静地等待。几分钟过去，鱼浮一动也不动，好像鱼儿发现了危险，再也不理我了。我快有点不耐烦了。就在此时，鱼浮又上下抖动了，我紧张得出了一身冷汗，鱼浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一条大鱼离开了水面还垂死挣扎，最终这条鱼成了我的俘虏。接下来，一条条大鱼接连不断地被我和爸爸钓上来，我们心里甭提有多高兴。 天快黑了，我和爸爸带着战利品，依依不舍地离开了后羿公园。 四年级钓鱼作文 篇9 今天的天气阳光明媚，小明提着他的鱼筐拿着他的鱼竿去小河边钓鱼。 他踏着绿油油的小草看着远处的大树，风景真美呀！他来到了小河边，垂柳鸣蝉，清澈见底的小河里有几条小鱼在自由自在地游来游去。 小明要开始钓鱼了，他先是在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼竿线向远处抛去。下面，小明就得耐心地等着了。 时间一点一点的过去了，太阳光也变得越来越毒了，在这种骄阳似火的天气里我可受不了，可小明呢？他目不转睛地盯着水面，还在耐心地等待。 就在这时，水面上的浮标动了一下，小明赶紧提鱼竿，啊，太好了，小明钓了一条半斤多的大鱼！他喜出望外，赶紧把鱼从鱼钩上摘了下来，放进了鱼筐里。 可是，现在小明也受不了这强烈的太阳光了，他早已是满头大汗。所以小明就提着鱼筐拿着鱼竿，高高兴兴地回家了。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的四年级钓鱼作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级钓鱼作文 篇1 　　我初战告捷，小有成就感。钓鱼，令我乐在其中。——题记 　　钓鱼，一个考验你耐心的小游戏，是人和鱼直接的较量。而在三亚，一种奇异的钓法也正是这第一次钓鱼，我爱上了它。 　　说是钓鱼，更应该说是“捞鱼”。因为这个钓具很是奇怪，它连鱼钩都没有，只是一个类似与饮料瓶的一半，钉上一块铅块（注：就是重物），在瓶子上打一个小眼，用细尼龙线穿过去再打结，线很长很长，在用一块小木头把线缠起来。你说起奇怪不奇怪。饵料是面粉，把面粉和水调成浆糊放在瓶子中，再扔远远的，你握着线，等线有动静把它捞上来，一半都会有鱼。 　　那天，我拿着钓具来到河边。备好了饵料，向河中抛去。水面上当起涟漪。鱼儿先是吓了一跳，游开了。但我并不灰心，在等待鱼儿上钩。不一会鱼儿就禁不住诱惑在我的小瓶中贪婪地吃着饵料。我见此时机，飞快的拉着鱼线，捞上来一看，里面只是白白的面水，“鱼呢？”我不禁就纳起闷来。原来是我拉线太快，没有节奏，也是缺乏经验。但我又重装上阵，又一次向河中抛去。这次线有了动静，我有着节奏地拉着线，一条鱼展现在我的眼前。我高兴极了，只见那小鱼在地上蹦来蹦去，鱼鳃在呼呼的动着。当太阳照在我的头顶时，我意识到我该回家了。于是我恋恋不舍地放了我的战利品，回家了。 　　虽然我把鱼放了，但那钓上鱼时的喜悦之情深深地印在我的脑海中。 四年级钓鱼作文 篇2 　　今天，小猫和小狗去河边钓鱼，来到美丽的河边，它们把所有的钓鱼工具都拿了出来，一个一个地摆放整齐。它们俩把鱼竿放到水里，开始钓鱼了。小狗耐心地等了一会儿，觉得鱼竿有点沉，就想：“难道有一条大鱼上钩？”于是，小狗用力一拉鱼竿，一看，竟然是一只破草鞋。小猫见了，笑得脸都红了，小狗也不好意思地笑了。 　　它们又继续开始钓鱼了，这时，小猫觉得自己的鱼竿有点沉，它想：“这次一定能钓到一条大鱼。”它信心十足地用力一拉鱼竿，结果拉出了一个玩具恐龙，把它吓了一跳。小狗哈哈大笑地说：“这回轮到你失手了。”小猫说：“这条河怎么没有鱼？尽是人类的垃圾。”小狗说：“我们坚持就是胜利。”它们又开始认真地钓鱼了，过了不久，小狗觉得鱼竿有点发颤，它想：“会不会又是垃圾？”它没有信心地随便一甩，结果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小猫和小狗马上追了上去，抓住螃蟹。小狗对小猫说：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小猫说：“谢谢您小狗。” 　　小狗和小猫开开心心地回家了。 四年级钓鱼作文 篇3 　　小时候，每次看见爷爷拎着一只只大鱼回家时，我心里就痒痒的，我想：我也要钓鱼。一个星期六，我缠着爷爷带我去钓鱼，爷爷经不起我软泡硬磨，只好依了我。 　　不一会儿，我们便来到了鱼池边。爷爷首先教我怎样使用鱼杆，怎能样在鱼杆上挂鱼饵。我不一会就全学会了。爷爷把鱼杆向上扔几下，然后用力一抛，把鱼杆抛了出去。等了一小会后，爷爷的浮标一沉，爷爷说：”鱼儿上钓了。“便把鱼杆一拉，一条活蹦乱跳的大鲤鱼出了水面。爷爷钓起了他称心如意的鱼，我便磨拳擦掌，跃跃欲试了。我前面还挺顺的，可一到后面我的麻烦就来了，我把鱼杆抛不远，要不就把鱼线缠着。我焦急地叫道：”爷爷！爷爷！我怎么把鱼杆抛不远呀！“爷爷说：”不要急，先向上扔几下，然后一抛就行了。“在爷爷的指点下，我终于克服了这个困难。可是新的麻烦又来了。我一拉鱼杆鱼就跑了。真是一波未平一波又起呀！爷爷又说：”不能心急，浮标动了后再拉。“我想：看花容易绣花难哪。我在爷爷的指点下，我果然克服了所有的困难，钓上来了许多大鱼。”快点，快点！“我拉不动了。爷爷连忙赶过来帮忙，我们俩人终于把这条顽强抵抗的大鱼提出了水面。我一称，这条鱼足足有一斤重，比爷爷的那一条还要重。难道这就是爷爷常说的长江后浪推前浪，一代更比一代强？ 　　啊！今天我终于学会钓鱼了！ 四年级钓鱼作文 篇4 　　"太好啦!太好啦!"我惊喜万分,一条沉甸甸的大鱼牢牢地挂在钩上,我迫不及待地取下大鱼,扔进水桶里。就这样，经过坚持不懈的努力，我终于钓上了人生中的第一条鱼。 　　钓上这条大鱼，可真是用上了九牛二虎之力啊!先说找鱼饵吧!听说鱼儿很喜欢吃蚯蚓，于是我拿着铁锹去挖蚯蚓。找蚯蚓可是有讲究的，蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方。于是我选了一块围墙下、小溪边的泥土作为挖掘地点。我挥舞起沉重的铁锹，挖了好一会，终于在一块泥土上发现了两三条蚯蚓，它们还正在松土呢!就这样一次又一次，不知不觉纸杯已经装满了。我拿起纸杯和渔具，飞快地跑向小池塘，激动人心的钓鱼马上就要开始啦! 　　来到池塘边，我找了个合适的地方放好板凳，便开始往鱼钩上装鱼饵，这可真是个技术活，一不小心就会把手指划破。我把蚯蚓切成了几段，分别钩在鱼钩上，蚯蚓和鱼钩必须连接紧密，防止鱼儿上钩时鱼饵滑落，这可就得不偿失啦!我奋力地甩出鱼钩，只听扑通一声，鱼钩伴着浪花沉入水底。我目不转睛地盯着浮漂，就怕错过任何一条鱼。可是等了好久，浮漂还是没有一点动静，我心里焦急万分。可就在我想放弃的时候，转念一想：钓鱼本来就是考虑人的耐力，如果我轻易就放弃了，那钓鱼还有什么意义呢?于是我继续顶着骄阳，眼睛盯着水面，手紧紧地握着鱼竿，一动也不动。不一会儿，浮漂抖动了起来，有大鱼上钩啦!我兴奋不已，迅速地提起鱼竿，接下来便是开头的那一幕了。 　　一次平凡的钓鱼，却给了我深刻的启示：一个人不论做什么事，都要有足够的耐力和坚持到底的决心。 四年级钓鱼作文 篇5 　　从小到大，我经历过很多事情， 令我最难忘的"一件事就是和亲爱的爸爸去钓鱼。 　　一天，我和爸爸带着钓鱼的工具来到了老家的池塘边，爸爸把鱼钩挂到鱼线上，再将鱼饵粘在鱼钩上。我看爸爸做，觉得挺简单的，就像模像样地学了起来。不做不知道，一做吓一跳！做起来比登天都难。我央求爸爸说：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把鱼饵拿稳，再将鱼饵竖着穿进鱼钩内。听着容易做起来难。我历尽千辛万苦，费了九牛二虎之力才把鱼饵穿了进去。 　　见爸爸撒了点米，接着把鱼竿扔在了撒米的地方。我也把鱼竿扔在了那个地方。看见爸爸撒米，我也要撒，爸爸不给，说：“已经撒过米了，不用撒了。”可我还是忍不住内心的好奇，就趁爸爸不注意时，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了许多米，爸爸见了，训斥我到“好不容易有一条鱼要上钩了，可是被你这一吓，又跑了。”被爸爸这一叫，我老实了，安安心心地钓鱼了。 　　过了一会儿，爸爸已经钓了好几条鱼了，可我一条鱼也没吊上来。我急了，问爸爸：“爸爸，我怎么一条鱼也钓不上来呀？”爸爸说：“不能急，慢慢来。：”过了好一会儿，我终于钓上来一条鱼。我开心地笑了，爸爸也开心地笑了。我一连钓上来好几条鱼，就在我钓得起劲时，爸爸说：“不早了，回家吧。”就这样我才开开心心地和爸爸一起回了家。 四年级钓鱼作文 篇6 　　今天放假，可是一大早，我就一反常态地自觉起了床。为什么呢？因为今天我和妈妈要去钓鱼。我可是一次鱼也没有钓过，自然无比激动，很期待呀。 　　吃过早饭后，我和妈妈收拾好鱼竿和钓线，又挖了一些红蚯蚓，便直奔老家屋后的小河。 　　到了小河边，妈妈麻利地准备好渔具，又搬来了一个小凳子，就开始钓鱼了。 　　我把鱼竿抛了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我没有钓过鱼，我也知道这种情况不正常。我连忙把鱼线收了上来。把浮子之间的间隔调大了一些，终于好了。我又把线抛了下去，这下，浮子正常工作了。 　　过了一会，我感到鱼竿似乎震动了几下，连忙提竿。鱼钩上空空如也。“你提什么竿？”妈妈责怪我。 　　“鱼竿动了下。”我连忙解释。 　　“动什么动。我盯着浮子呢。”我不敢多说，连忙“正襟危坐”。 　　过了很久，一条鱼也没有咬钩。“要不要提上来看看？”我问妈妈。“急什么急，再等等。”又过了一会儿，我实在按捺不住，提起来一看，哪还有鱼饵的影子？早被鱼吃光了。唉，出师不利。我又翻出一条小得可怜的蚯蚓，把它穿在了鱼钩上，继续开始漫长的等待。 　　一开始，我很有耐心，眼睛盯着浮子。可十几分钟过后，我渐渐地坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去，心像火燎一般。每一秒都是那么漫长。眼前的景色一成不变：马路上鲜有人经过，对面的老屋也似乎没有人；水面波澜不惊，一丝风也没有；河边的芦苇沉默地站着，一言不发；浮子无力地浮在水面上，似乎这辈子也不会再动一下……时间似乎停住了，一切都静止了，只有我不耐烦的抱怨声。除此以外，就是寂静。妈妈也不知跑哪去了，只有我与这沉默的风景相对无言。 　　这鱼儿，怎么就不咬钩？ 四年级钓鱼作文 篇7 　　今天我和爸爸、姑父还有爷爷一起去池塘钓鱼，带好钓鱼工具后爸爸就开车去池塘了。 　　到了池塘，爷爷首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央，便静静地等候着。这时小姨夫也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。太阳火辣辣晒在身上直发烫，我轻轻挪动着地方，躲在了爷爷的大太阳伞下。我的手都握酸了，我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊？爷爷小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有很大的耐性，鱼是你的对手，你恒心大于鱼，鱼就会上钩的。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷吃钩了，爷爷吃钩了！”“什么爷爷吃钩了，是鱼吃钩了！”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条红鲤鱼！”我羡慕地叫着。 　　爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。爸爸闻声一个箭步冲了过来，护住了我，姑父赶紧过来握住了鱼竿，我花容失色地在爸爸怀里半天喘不上气来，我差点被拽到池中吓坏了。“凯伦，你这条鱼不小啊！”姑父一边溜着鱼一边逗我说。“什么我这条鱼，是我钓上的这条鱼！”我学着爸爸的口气说着，紧张的心情好了许多。爷爷也过来帮忙了，大家同心协力把鱼捞上来了。哇，好大一条鱼啊！我赶紧问爷爷这是什么鱼。爷爷说这是一条大鲫鱼，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢？ 　　一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我们的情绪也越来越高涨…… 　　夕阳西下，收竿了，看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了，兴奋极了！ 　　这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣且惊险的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，做事情才可以成功的道理！ 四年级钓鱼作文 篇8 　　老爸爱钓鱼，爱得如醉如痴。 　　不必说风和日丽的春天，稻香鱼肥的秋季，这都是一年中垂钓的黄金季节，也是爸爸最忙的时节—今天水库，明天池塘，后天河边，早出晚归，钓得不亦乐乎。也不必说烈日炎炎的夏天，他还要照钓不误，就说那次他钓鱼时脚被扎破了，缝了五针，可没等痊愈就又溜去钓鱼了，而且回来还辩解，钓鱼的好处多了，你妈妈打去年和我一起去钓鱼，今年身体就好了很多吧……唉，好在这附近有江，要不，冬天他准会来个—独钓寒江雪。 　　在我家，闭着眼睛都会碰到鱼竿。窗边门后不用说，连爸爸的床头都有。过时了仍不舍得丢的竹竿，现代化的玻璃竿，钓大鱼用的自动竿，钓小鱼用的手竿等等，真是应有尽有。对他的宝贝渔具，老爸真是爱不够。这不，爸爸钓鱼回来，无论多晚，多累，总要把鱼竿清洗几遍，再仔细擦干，装入竿套，还不住地叮嘱我，千万别动我的鱼竿啊…… 　　爸爸经常钓鱼，丰富了我家的餐桌，大饱了我的口福。我家一年四季总少不了鱼吃，鲤鱼……品种不少，有时邻居们还能分享几条呢！ 　　一上餐桌，老爸就亲切地说，小奇，多吃点儿鱼头，健脑。这话已成了我和妈妈的入餐曲了。 　　说到这儿，你们觉得我拥有这样爱钓鱼的老爸怎么样，羡慕吗？ 四年级钓鱼作文 篇9 　　我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、弹钢琴、钓鱼……其中我最喜欢的项目是钓鱼。 　　今年暑假，我去舅舅家做客。吃完午饭，我便缠着舅舅去钓鱼。 　　来到码头，我忽然想起没鱼饵，怎么办呢？正当我发愁的时候，舅舅好像看出了我的心思，拿起刚抓的海蟑螂对我说：“这就是今天的鱼饵呀！”我听得目瞪口呆。 　　接着我们选好一个钓位，上好鱼饵下竿，等待鱼的光顾。 　　5分钟、10分钟、15分钟过去了，我忍不住提起竿一看，呀！“鱼饵、鱼饵你去哪里了？”鱼饵不知不觉已被鱼儿偷走啦，好狡猾的鱼啊！哎！我只好重新上好鱼饵下杆，耐心得等待鱼饵上钩。过了一会儿，我轻轻一提，咦？鱼钩怎么拉不动了，我正想用力的时候，舅舅走过来对我说：“你别用力应该是鱼钩挂底了，我来解决。” 　　第3次下竿后不久，我的鱼竿往下沉了一下，接着鱼钩在水下乱颤，心想：这次肯定是中鱼了。提起竿一看果然，一条黄鳍鲷“士兵”已落入我的陷阱中。哈哈，我们今天的晚餐又多了一道美味佳肴了！ 　　钓鱼真是其乐无穷啊！

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的四年级描写狗作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级描写狗作文1 　　身如雪一样的绒毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会儿闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似的，四只小腿爱跑这跑那，忙个不停，它呀，就是我邻居家的小狗----旺旺。 　　旺旺就像一位勇敢的保安，它经常站在自家门口，守着大门，一但有陌生人走过，这位保安就“汪汪”叫起来，跟在这陌生人的身后，一直等到这位陌生人走后，才跑着回来。夏天，它有时就不看门了，就跑到大树底下乘凉去了。冬天，它就懒洋洋的躺在家门口，晒着太阳哩! 　　旺旺可能吃了，它早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，而且什么都吃，有一次它还吃了好几朵小花呢!那天，我和爸爸正在邻居家的门口乘凉，突然，小狗----旺旺就跑出来了，它就趴在那而也乘凉，我看见了前面有几朵小花，便走了过去，把几朵小花摘了下来，我看见了地上的旺旺，就扔了一朵小花扔了下去，它走过去闻了闻，便吃了下去，我又把小花一朵一朵的扔了下去，它就都吃了下去，我没有想到旺旺竟会吃下去。我摸了摸它的头，就回去乘凉了。 　　这就是我邻居家的小狗----旺旺，一只既听话又贪吃的小狗，谁见了这只可爱的小狗，能不喜欢上它呢! 四年级描写狗作文2 　　狗，是我们最忠诚的朋友，也是人们最喜爱的一种动物，我们家养的狗也不例外。 　　我们家的狗，它的名字叫——贝贝。这只狗是从阿姨家抱来的，有一身雪白的外衣，非常的漂亮。它还有一双水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻尖，耳朵像扇子一样坚挺，外面有一点风吹草动都逃不过它的耳朵，它就会“吼”两声给你们一个下马威。 　　记得有一次，那是贝贝刚来我们家不久，我们的邻居来我家串门。可是王子没有见过她啊。就像一只发怒的狮子对着我的邻居疯狂的叫个不停，直到我妈妈出来训斥它，它才极不情愿的回到了自己的小房子里。 　　还有一天晚上，贝贝在院子里“汪汪汪”的不停的叫着，叫的我们的左邻右舍都没有办法休息。爸爸赶紧起来看看怎么回事。原来，有陌生人来到我的邻居家。第二天才听爸爸说的昨天晚上多亏了贝贝，要不然你王阿姨家就被盗了。看，我家的王子厉害吧。自从有了王子我们的左邻右舍再也没有小偷来过。 　　这就是我家的王子，虽然不怎么名贵可是它又聪明又可爱，我们全家都非常喜欢它。 四年级描写狗作文3 　　我家养了一只既漂亮又聪明的小狗，我非常喜欢它。 　　小狗的毛是黄白相间的，头圆圆的，像一个肉嘟嘟的馒头似的。两只耳朵向下耷拉着，眼睛又圆又亮，就像两颗黑珍珠。鼻子黑黑的，粉红色的嘴里有两排锋利的白牙齿。四只白色的小爪很短，但跑起来却很快。它的尾巴也很短，一见到熟人或遇到高兴事儿，就摇个不停。我给它起了个名字叫“花花”。 　　还有一次，我带着花花去逛街。花花好像没见过这样的场面，突然冲着一件东西大叫起来。我一看，原来是一只玩具狗，像真的一样。我想：让它做花花的朋友多好啊!于是，我买下了这只玩具狗。于是，每当我回到家，看到花花，它总是在玩具狗身边玩，好像玩具狗真的是它的朋友似的…… 　　花花是我的好朋友，我不高兴的时候，它会逗我开心;我孤单的时候，它会和我玩，它是多么善解人意啊! 　　我喜欢花花。 四年级描写狗作文4 　　有一年冬天，我和爸爸妈妈到公园里去打雪杖的时候，不小心打到了一只小狗。我连忙跑过去一看没人要，就把它抱了回去。 　　它的毛是白色的，眼睛不小也不大，耳朵是竖起来的，尾巴弯弯的，真可爱。 　　我对妈妈说："这狗没有名字，给它取个名字叫好吃鬼吧！反正它最喜欢吃东西了。"妈妈说："你这孩子真是的，好吧！随你取。" 　　有一天，我做完作业边在看电视。不知道是谁在我房子里翻东西，搞得我看不成电视，我把电视一关，跑到房间里一看，房里乱七八糟。床单都掉在地上了，桌上堆着书，地上都堆满了玩具，我一想，不会是好吃鬼吧！我又跑到好吃鬼房里一看，它不在。这下子我又想，到房子里去找找啊！可是也没找到。会不会在床底下呢？啊，真的在这里，它在吃面包。我对好吃鬼说："你怎么在床底下吃面包呢？我又不是不要你吃，要吃的话，以后在你房里吃。" 四年级描写狗作文5 　　去年，我家楼上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它长得毛茸茸的，可爱极了! 　　逗逗全身是鹅黄色的毛，头上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，还有一对永远都竖起来的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是湿湿的很可爱。舌头又长又薄，身体的其他部分是淡黄色的，只有脖子有一条白色，就好像戴了个白金项链。 　　它不但可爱，还很通人性呢!当我出门的时候总是走过来摇摇尾巴，用舌头舔舔我的小手，但它不会咬我，当我放学回家的时候，老远看到我就摇着尾巴向我走来，好像在说：“小主人，你回来了，今天在学校表现怎样啊?” 　　逗逗是个爱干净的家伙，每天姑父都回帮它冲凉，冲的干干净净的，看它那洗澡后的样子真让人喜欢。我一动嘴吃东西它准会蹲在我的身旁，直直的看着我，直到分给它好吃的。他调皮起来把家里弄的乱七八糟的，跟邻居家的小狗一起嬉戏取乐，玩得不亦乐乎。 　　这就是我家的小狗逗逗，你看他可爱吗? 四年级描写狗作文6 　　狗，是人类的朋友，是人类的伴侣。我不知道狗在你心目中的地位是怎样的，反正我认为狗是善良、忠实、可爱的，是我最喜欢的动物了。 　　我喜欢狗是因为它听话、温顺、机灵，能理解人们的心思，是人类的知心朋友。狗，非常忠实于主人，我读过这样一篇文章：某一天，某家的煤气泄露，5岁的女儿晕倒，而爸爸和妈妈却茫然不知，还在那呼呼大睡。这时，一个勇敢的动物出现了，那就是狗。它把主人叫醒，引到厨房，这样才使得5岁的女儿获救，避免了一次大事故。读完这篇文章，使我更加喜欢狗了。狗还能为人类做许多事情，比如导盲犬可以为盲人引路，牧羊犬可以帮助牧民放羊，还有一种狗叫藏獒，它可以守护主人的家园…… 　　有时候，狗既让我高兴，也让我担心。 　　每次我出去玩，走在大街小巷上，非常容易的看见狗肉店，看着杀狗的人，望着吃狗肉的人们，我的眼圈里蓄满了泪花，心如刀绞，在心里暗暗的发誓：长大后，我一定要当一名保护动物的志愿者。 　　狗和人一样，同样也有生活在地球上的权利，一样也有生命和自由，为什么狗的命运要由人类来决定，那些杀狗的人们，你们该为自己的行为感到羞耻！因为，狗是生物链中的一员，它应该受到人类的.尊重！ 四年级描写狗作文7 　　今天，爸爸买来了一只小狗。我们可喜欢他了。 　　他全身长满了黄褐色的绒毛，远远看去就像一个小黄球。近看，他那圆圆的、大大的脑袋也就像一个小球了，非常可爱。大大的脑袋上贴着一对长长的耳朵，跟邻居家的狗都不一样呢!尾巴也长长的，像一根鞭子。 　　我家的小黄狗不仅长得讨人喜欢，而且非常忠实。每天他都勤勤恳恳地在我家门口看家。要是有陌生人来了，他就会“汪汪”地大叫，要是那个人不识相，他甚至会追着他们叫。可是，一看到我们主人回家了，他就摇起那长长的尾巴，跟着我们走东走西，好像特别开心，常常想贴着我们呢! 　　小黄狗还有一个很大的特点，这也是其他狗最大的特点——喜欢吃骨头。记得有一天，爸爸从菜市场买了许多骨头，妈妈做了个红烧排骨。吃饭时，我不小心把一块骨头掉到了地上，他就马上跑到骨头旁边，快速地叼起了骨头，在一旁津津有味地吃起来。没过几分钟他就享受完了。这下他可不放过我了，又在我的脚旁蹭我的脚，咬我的裤腿，还不时地摇着尾巴，那样子好像在对我说：“小主人，再给我一个骨头吧!” 　　瞧!这就是我家的既忠实又可爱的小狗。 四年级描写狗作文8 　　我家有两只活泼，机灵，可爱的小狗。一只叫花花，一只叫草草。两只小狗都长着蓝色的小眼睛，有一个什么味道都能闻出的鼻子，还有一张小巧玲珑的嘴巴。它们都有一个特点，就是很好吃。我非常的喜欢它们。 　　花花和草草经常帮对方梳理毛，真像一对亲姐妹。但是它们不会互相谦让。 　　有一次，我正在吃薯片，花花和草草看见了，就把我的薯片抢走了，一只扯这头，一只扯那头，你挤我碰。花花抢到了大多数，而草草只抢到了少部分。因为这件事，它们还打架呢。真是两只自私的小狗。 　　还有一次，妈妈把煮好的肉放在桌子上，花花和草草看见了，就都跳上桌子上，你不让我，我不让你，争个你死我活。我看见了，连忙把肉端到了高处去，让它们勾不着。接着花花和草草就打起来了。最后，我还因为这件事受了伤。花花和草草跑到我的跟前，好像在说：“对不起，小主人。""我说：“你们以后不许再这样了。”花花和草草点点头。最后花花和草草和好了。 　　通过这件事，我更加喜欢我的两只小狗了。我真想对花花和草草说：“永远爱你们哦！~” 四年级描写狗作文9 　　姨妈家的狗长得很漂亮。尖尖的耳朵，圆圆的黑眼睛，小而翘的鼻子，灵活的小舌头，再加上一身雪白的绒毛，胖嘟嘟的它在阳光的照射下就像一个会发光的球。它有一个时尚的名字——QQ。 　　QQ今年两岁了，是一只纯种的小狗。它不仅漂亮，而且很聪明。有一天我想带QQ到楼下去玩，当我打开房门的时候，QQ却蹲在客厅冲我汪汪叫。开始我以为它在和我开玩笑，当我笑着又往外走的时候，它冲了上来，用嘴咬我的裤角，我一个劲地往外躲，可是越躲它越凶……我很害怕！这时正好姨妈下班回来，我才算得救。原来，是因为我出门的时候忘记关上窗户了，QQ用它的言语和方法在提醒我呢！ 　　QQ非常爱干净，特别爱洗澡。在洗澡时很听话，绝不乱动，乖乖的样子，让你觉得它仿佛就是一个小孩子。刚洗完澡的QQ可真不好看，绒毛一缕缕的，耳朵耷拉在脑袋上，傻傻地趴在椅子上等你用吹风机为它把外衣吹干。 　　这就是姨妈家的狗——时尚，漂亮，聪明，懂事。离开姨妈家时，我还有点恋恋不舍呢！ 四年级描写狗作文10 　　有人喜欢会说话的鹦鹉，有人喜欢可爱的小企鹅，而我最喜欢活泼的小狗。虽然它没有鹦鹉的能说会道，没有企鹅那么憨厚，但它是我最喜欢的一种小动物。 　　我家养了一只漂亮的小白狗。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石镶嵌在脸上。你们可别小看它的眼睛，当家里有陌生人的时候，平时温顺的毛全部竖起来，它的眼睛会射出一道火光，直勾勾地盯着陌生人好像在说：“快走快走，不然我对你不客气了。”当小狗的眼睛一闪一闪的发亮时，那说明它一定很高兴，准时看见它的小主人——我，放学回来了。 　　它可喜欢玩游戏了，每次我写完作业，它总是甩着它那长长的大尾巴围着我绕圈，有时还用大尾巴扫地，所以尾巴老是脏兮兮的，我有时觉得它真是一条邋遢狗。可是等它休息的时候，它会用舌头一遍一遍的舔着尾巴，直到尾巴上的毛干净为止。 　　它吃东西的时候很粗鲁，用舌头舔会发出“哧溜哧溜”的声音，吃完饭后，它会摇摇尾巴来到盛水的碗边喝点水消化消化。 　　小狗真有趣。每次我一回家，它就像见到亲人一样，抱住我的腿，还用它红红的舌头舔我的手，那样子讨人喜欢极了。 　　我喜欢我家的小狗，你们呢？ 四年级描写狗作文11 　　这只小狗，是爸爸的朋友送给我的，我抱着可爱的小狗回到家，放到院子里，它有着一双圆溜溜的眼睛，小巧的鼻子，我一看这样子，就想到：“好一个可爱的小狗！” 　　小狗的可爱更表现在它的叫声和吃相上。 　　凡有生客进来，狗必然引吭大叫，并且睁大了眼睛，摆出一副龇牙咧嘴的样子，甚至墙外有人走路，他也要厉声叫嚣。 　　可当熟人进去的时候，它的嘴就会发出嗯嗯的撒娇声，尾巴摇来摇去还不时伸出自己的长舌头，在你的身旁转来转去，表现出一副友好的样子，每到这时，我总忍不住要拍拍它的小脑袋。 　　小狗的叫声惹人喜爱，小狗的吃相更给我们带来了乐趣。 　　它只要看到我给它端来了食物，就立刻跑过来，用它的小爪子不停的抓我的裤腿，还不时发出汪汪的叫声，好像在说：“小主人，我饿了，快给我饭吃吧。”我故意逗它，就不放下，这时，它就低下头，露出一副委屈的样子，我赶快放下食物，它已经完全变了一副样子，毫不客气的狼吞虎咽起来，如果这时候有其他的小狗从它身边走过，它一定会勃然大怒，发出恶狠狠的叫声，让人望而却步，它肯定以为人家来吃它的美味呢。 　　我为有这样一位朋友而骄傲，而自豪，因为它给我带来了许多乐趣。 四年级描写狗作文12 　　我老家有一只小狗，可爱极了。它有两个黑眼圈，一对黄眼睛，一双尖尖的耳朵，一个圆的鼻子，一对锋利的爪子。它的身体毛绒绒的，毛是黑色的，爪子却是白色的。 　　有一次，我将肉放在桌子上，就在院子里玩。只听啪的一声，我马上跑进了屋子，只见它将肉扳了下来，正在津津有味的吃着，我连忙叫了一声，它吓的撒腿就跑，一个中午都没见到它。有时候我在院子里玩跳绳，它看着看着就睡着了，两条前爪伸着脑袋后腿爬着，尾巴托在地上，我悄悄的走近它，用小棍弄了它一下，它一下跳了起来，一看是我就又重新找了一个地方睡去了。 　　它吃东西可笑人了，我给了它一根香肠，它吃完后用舌头上下添着嘴，又用爪子洗了洗脸，又跑到我跟前，好像在说：“好主人再给我一根吧！” 　　小狗可真有趣。 四年级描写狗作文13 　　我奶奶家有一只狗，那只狗有金黄的毛，像披着黄金制成的衣服似的，头是黑白相间的，我给它起了个名字叫花花。它很乖，我和它玩耍的时候，它老咬我裤脚，它会经常找个角落躺下来休息。 　　它虽然有时很乖，但它有时也很凶恶。假如有生人靠近它，它会引吭大叫，朝你狂吠几声，就连聋子也会吓一跳。但是，熟人来了，它绝不会那样。 　　它会看家，要是主人不在家，它会坚守在门前，要是有生人朝门走来，它会走到那人周围，跳着狂吠几声，要是那人还不走，它就咬破他的裤腿。但熟人来了不一样，它会走到那人面前，好像在汇报主人不在家，并会友好的抓抓你的裤子。等主人回来了，它立刻向主任汇报有人来找你，并向主任蹦跳几下表示友好。 　　你要想诱惑它可没那么容易，比如说你扔给他肉，如果是生人，它就会不以为是的走过去，顶多看一看。如果是熟人，你给它扔块肉，它一定会高高兴兴的吃完。 　　上面都是它的优点，现在该说说它的缺点了，它有时会欺负一些弱小的动物，比如说猫，它总是大叫几下吓一吓猫，弄得猫听见我学狗叫都可以把它吓跑。 　　我寒假回老家时回去看看花花。 四年级描写狗作文14 　　我家养着一只可爱的小狗。它是一种松鼠狗，它是女的。它的名字叫“芝芝”，她已经有3个月了，它在每年的平安夜生日。 　　芝芝的身体大约27厘米长。它身上的毛又灰又长，毛绒绒的，摸上去像一团棉花。它的头和皮球差不多大小，一双乌黑又水汪汪的眼睛像两颗玻璃球。尾巴又粗又短。 　　芝芝可喜欢我了。早上，我去上学，小狗总是耷拉着脑袋，好像不愿意让我走似的。我走到它身边对它说：“我要去上学了，中午再和你玩！”放学后，我的第一件事就是喂芝芝，每次我都是用手拿着食物停留在它的头顶，她就会用两条腿着地，身体直立，把食物吞下去，吃完。我说：“握手。”它就把小爪子搭在我的手上，亲切地和我握手。我睡觉地时候，有时还用它那热？乎乎的舌头把我舔醒呢。 　　我喜欢小狗芝芝。 四年级描写狗作文15 　　今天，妈妈给我买了一只漂亮的贵妇狗，贵妇狗的毛是白色的，他有一只小小的爪子，和四条又细一长的腿，真是可爱极了，而且他和我的关系还很好呢！当我伸手去摸它时，他就会用舌头舔我的手。看美美性格温顺，每当别人靠近它时，他就会汪汪地叫，好像在说：“不要靠近我，我是会咬你的。”美美很喜欢吃火腿肠，它一次能吃三更火腿肠呢！但是它却不长大。 　　我很喜欢狗，因为狗能看家，是人类的好朋友。美美很乖，每当我写作业时，美美就会守在我的身边，直到我的作业写完为止。我每天都到美美出去溜溜，让它呼吸新鲜空气。美美很爱干净，每次出去玩时，它都会小心翼翼地掂量着每一步，不让任何泥点有可趁之机，跳到它的身上。 　　美美很喜欢更楼底下的帅帅玩，它们俩一玩起来就会玩个没完没了。又一次它拿起我的一只鞋，穿在它的脚上，当我回来时，发现美美穿着我最心爱的鞋，我怒气冲天，骂了美美一顿，美美蹭着我腿好像在求我原谅它，看在它跟我是好朋友的份上我原谅了它，美美高兴地笑了。 　　怎么样，美美玩皮吧！可是它也很可爱，对吗？小朋友们宠物可以帮我们排除忧伤，增添快乐，让我们一起来养宠物吧。

小狗是人类的朋友，下面是我整理的描写小狗的作文，欢迎阅读！ 描写小狗的作文【1】 我家养了一只可爱的小狗，名字叫花花。 它全身雪白雪白的，两个像大黑宝石似的眼睛在太阳的照射下闪闪发亮，小鼻子黑黑的，两个耳朵一轻轻一动就能听到周围的动静，厉害吧！有客人来时，它总是跑到客人跟前摇着尾巴汪汪的叫，好像在说："欢迎欢迎。” 它喜欢吃鱼刺和骨头，喜欢玩一顶旧帽子，有一天我发现帽子脏了，就把它扔到一边，没有想到它不吃不喝到处找，到了晚上还不睡，没办法把那顶帽子洗了洗又给它。 有一次，它生病了，什么也不吃还直吐，我急得哭了，就和妈妈给它喂了些药，第二天好了，我高兴极了，它又摇着尾巴跑过来对我汪汪叫好像在说：“谢谢主人，我饿了。” 这就是我家的小狗，你说可不可爱？ 描写小狗的作文【2】 我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的`。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。 它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。 他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！ 它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。 我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。 我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。 描写小狗的作文【3】 我家有一只小狗，是妈妈给我买的，它非常可爱、活泼。 小狗全身是洁白的，头圆溜溜的，真像一个圆球。它的眼睛小小的，下面有一个较小的鼻子，嘴巴两端有长短不一的胡须，它的耳朵很灵，只要有一点声音，它的尾巴总是向上翘着。 小狗跑起来很快，只要我放了一个骨头在那，它就会像一阵风似的跑过去吃。它爱在太阳底下玩耍，每次回家，它就站在门口，好像在说：“主人，欢迎您回家。”小狗外形可爱，但是不喜欢运动。 于是我下定决心，帮助它改掉这个毛病。第二天早上，我牵着小狗去慢跑，可它就是不跑，我心里十分着急。就在这时，我看见一个人在吃面包，我灵机一动想了个好办法。我也买了个面包，那在手中哄它跑，这招真灵，我坚持了一天，两天，三天……终于帮小狗养成爱运动的好习惯，我高兴地跳了起来。 我家的小狗真可爱，我喜欢它！ 描写小狗的作文【4】 我的家里养了一只可爱的小狗，它长着一双大大的眼睛，水汪汪的大眼睛像玻璃珠子一样，圆圆的鼻子，粗粗的四条小腿像柱子一样，黑白相间的毛色，十分的可爱。它叫忠忠。 在一个阳光明媚的星期六，我在写作业，忠忠跑到我的房间来，叫了两声，它见我不理它，于是它乖乖的趴在我的脚下，等我写完了作业，它就一直在我身边转来转去，直到我肯带它下楼。 如果你一个星期不给它洗澡，它就会把你的拖鞋藏到一个你找不到的地方，直到你给它洗完澡，把它的毛吹干，它一出卫生间就把你的拖鞋不知从什么地方叼出来给你。 你要是晚上不给它吃饭，它一开始立起来求你或者趴在你的脚下，如果你还不给吃放的话，它就在你的眼前跑来跑去。叫来叫去。只到你给它吃饭。如果你让它不高兴了，你在它面前说多少好话，它也一声不出，除非你拿一块肉或者拿一根香肠走到它面前，在它的眼前放着，对它说你在不要生气了，在把肉给它吃。 就算它干了坏事，你也绝对不会打它，因为它是那么的天真可爱！我很喜欢我家这只可爱的小狗。 描写小狗的作文【5】 我生日时妈妈送给我一只可爱的小狗。它全身都是黄色的，摸起来很舒服。所以我给它取了一个名字叫“黄毛”。 刚开始时，它很怕我们，总是在角落里萎缩成一团，身体还瑟瑟发抖。只要我们走过去，它就会“汪汪”地叫着，好像在防范敌人似的。渐渐地，它和我们熟悉了，便在家里活蹦乱跳的。 它的性格很古怪，说它乖。它有时会找暖和的地方，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问。可是它想去玩，就会出走一天一夜。任凭我怎么呼唤，它就是不回来。 虽然它的性格很古怪，但是它如同我的兄弟姐妹一样。一次，妹妹在墙上乱涂乱画，可是爸爸妈妈却蛮不讲理的说是我画的。我一气之下，关紧房门在房间里大哭起来。此时，我听见有人在敲门，开了门原来才知道是黄毛用爪子抓门弄出的声响。我让黄毛进来，它看着我那双刚刚哭泣过的眼睛，又蹭了蹭我的腿，让我向它诉说委屈。我把事情的来龙去脉跟黄毛说了一遍。黄毛好像能听懂我的话一样，舔舔我的手指，好像在安慰我一样。它好像在说：“小主人，别哭了，他们不相信你，我相信你。我会陪你一辈子的。”接着，又做了几个搞笑的动作，使我破涕为笑。这真的只是一条狗吗？不，它是一条胜似人的狗狗啊！ 我喜欢我家的黄毛，它不仅非常有趣，还简直像一个人。你们喜不喜欢它呢！

响彻云霄造句子如下：1、五月初五赛龙舟，比赛过程中声音震耳欲聋、响彻云霄。2、今天的寺庙，人声鼎沸，锣鼓玄天。发展到高潮的时候，声音震耳欲聋，响彻云霄。3、响彻云霄：我们的歌声响彻云霄。4、我国最新研制的歼十战机升空而起，轰鸣声响彻云霄。5、教室里学生们情绪高涨，歌声响彻云霄。6、激昂的歌声响彻云霄。7、他的歌声很响亮。他的歌声响彻云霄。8、联欢会上，《团结就是力量》的歌声响彻云霄。9、球场上人声鼎沸，每个人都在为自己的队伍加油。10、死。这样的死，反而延长了生的音响和光芒；这样的告别，不该有滂沱如雨的泪，只该有响彻云霄的歌。11、上古战神陨落之时,此言响彻云霄。12、又是一个丰收年，农民欢乐的歌声响彻云霄。13、声音响彻云霄,把窗边的小鸟都给吓跑了,羽彦也被吵醒,怎么了,十二点而已,最近这么累...14、节日到了，广场上举办各式各样的活动， 人声鼎沸，锣鼓喧天，震耳欲聋，响彻云霄，吸引很多路人驻足观看。15、嘹亮的冲锋号响彻云霄，战士们如狼似虎般冲下了山。16、形容声音非常响亮。17、让死亡与尖叫响彻云霄吧！让恐惧与迷茫的交响诗开始演奏吧。

吼叫造句：1、森林里突然传来老虎的吼叫，小动物们吓得四散逃窜。2、狮子的吼叫声震动山谷。3、听到吼叫他直奔过去,只见- -个青面獠牙的人倒在地上。4、不要在公共场所大声吼叫。5、不管妻子怎么吼叫，他仍置若罔闻地坐在那里，看着电视。6、万圣之夜，别睡觉，大鬼小鬼在尖叫，男鬼女鬼在吼叫，呜呜呜呜，吓你一大跳。开玩笑的啦，吓坏你了吧，快来一起疯狂吧。万圣节祝您愉快!7、鸟儿叫，花儿笑，细柳摇摇，猪儿哼，鸡儿跳，阵阵吼叫;鸭在跑，你在笑，声声欢闹;皆因“六一”要来到， 祝最像小P孩的大孩儿童节快乐!

如同[ rú tóng ]释义好像：灯火通明，～白昼。工厂绿化地～花园一般。出处唐 寒山 《诗》之二三七：“虽有一灵台，如同客作汉。”《警世通言·玉堂春落难逢夫》：“如同久旱逢甘雨，好似他乡遇故知。” 示例冰心 《庄鸿的姊姊》：“我听见了，一阵急痛，如同下到昏黑的地狱一般。”近义词似乎 [ sì hū ]宛如 [ wǎn rú ]宛若 [ wǎn ruò ]反义词仿佛 [ fǎng fú ]造句1 研究上古文化如同沙里淘金。2 又想有好的收获,又不愿作出努力,这就如同戴发含齿,是根本不可能的。3 同这种品德高尚的人在一起谈话,如同沐浴在光风霁月之中。4 我如同一只刺猬，逐渐坚硬的刺让爸妈愈渐不舒服。5 童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。6 国家财政如果不能量入为出,不注意积累,就如同杀鸡取卵、竭泽而渔一样,有崩溃的危险。7 他的设计豪放不羁，他的主意如同迸射出的犷悍的火花。8 有些汽车制造商就如同汽车界的僵尸或是行尸走肉一般。9 老同学,岁月如同白驹过隙,当年活泼可爱的你眨眼间都满头白发了,想不到你变化这么大!10 小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。11 我一定会更爱您，如同您爱我们每个人一样。12 他打羽毛球如同势如破竹，几下子就胜利了。13 她看来就如同十几年前病魔尚未缠身时那样。14 这如同海底捞针一样困难。15 整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。16 如同在稻草堆里找一根针大海捞针。17 老师表扬了你几句,你就沾沾自喜,得意的如同一个公主,再这样下去,我们就不理你了。18 他来势汹汹地向我走来，眼神非常可怕，如同饿虎一样似乎想随时把我吞了。19 他的幻想如同肥皂泡,一下子破灭了。20 人生如同一场真实的梦。

十五的月底好明亮啊。

明亮的意思是指的是发亮或发光；光线充足；耀眼的强烈光亮。明亮的近义词：明朗、通亮、光亮、亮堂、敞亮明亮的反义词：暗淡、阴暗、幽暗、黑暗、晦暗、昏暗、灰暗明亮属形容词，只要是形容某一事物的词都是形容词出处北魏郦道元《水经注·河水一》：“心念若我成道，当有神验。石壁上即有佛影见，长三尺许，今犹明亮。”宋 苏轼《赐宰相吕公著乞退不许批答》：“卿才全而德备，积厚而施博。明亮笃诚，坐屈羣策。”《朱子语类》卷七三：“譬如箇灯笼安四箇柱，这柱已是碍了明。若更剔去得，岂不更是明亮！”清 东轩主人 《述异记·五色小龙》：“山东蒙山中，间有石罅，窥之，水光明亮。”丁玲《团聚》二：“春的阳光似乎并没有把这房子照明亮。”清李渔《闲情偶寄·词曲上·音律》：“入声韵脚，宜於北而不宜於南，以韵脚一字之音，较他字更须响亮。”徐迟《牡丹》三：“她的声音响亮有力，但这方面，她也严格地控制着自己，因而即使是她的细若游丝的行腔也是强烈激越的。”茅盾《子夜》十五：“可不是！ 老李 的话多么明亮！那就说定了，不许再弄出早上的事！”孔厥《苦人儿》：“同志，你也是个女人，你该明亮的：一个小姑娘家，却能说甚？”杜鹏程《在和平的日子里》第二章：“他要把韦珍那孩子式的模样和明亮而湿润的眼睛多望一阵，就会心软，原谅一切。”徐怀中《西线轶事》三：“一对细长细长的眼睛，那么明亮，脸上焕发出青春的光彩。造句1、沙子很硌眼，这魅很清楚，但是为了友情，魅忍了，因此，他的眼睛因为长久以来和沙子的相处，而被硌的没有以前那么明亮了。2、她，长得美丽动人；她，拥有一头如同瀑布般的长发，在阳光下乌黑亮丽；她，一双明亮如宝石熠熠发光的大眼睛闪烁着时而锐利、时而温柔的眼神；她，一张红润的嘴巴能说会道。3、曾经矮小稀疏的树木如今变得郁郁葱葱，曾经简陋落后的教室也变得宽敞明亮，曾经极其缺乏的师资生源也在这样美丽的土地上及外小人的不断奋斗中发展得愈发强大，作为外国语小学的一份子我感到自豪。4、话说今年，我们的教室被搬到了三楼，教室看上去更大更明亮了，只是因为楼层高了，爬得我双腿都发抖了，整个人也气喘吁吁，看来我要多锻炼，不然每天爬那么高，肯定会被打败的！5、早晨上学的路上，一侧的梧桐大大的像手掌一样的叶子被风吹得沙沙作响，透过树叶看到阳光格外的温暖明亮，地上倒映着婆娑的树影，我和妈妈跑跑跳跳的去上学。6、糖果王国的城堡都是用糖果做成的，窗户是用明亮的糖果做的，让我忍不住要咬上一口。7、走进店内，一阵暖风夹杂着蛋糕的甜香扑面而来，令人垂涎三尺。在明亮的玻璃橱柜里，摆放的就是我要出售的魔法蛋糕啦！蛋糕的种类可多啦，请听我细细道来。8、你会有这样的感觉，风还带着些寒冷，阳光显得格外的明亮。9、我生长在淄博，这里高楼如林，街道宽广，车水马龙，一片繁华热闹的景象。我们的学校中有明亮的教室，漂亮的花坛。10、我们现在的小朋友可幸福了，每天都可以坐在宽敞明亮的教室读书，在父母的陪伴下快乐成长。11、我是幸福的。校园里，我坐进明亮的教室。老师悉心授课，我们认真听讲。课后，同学们一起打打闹闹玩游戏。难道我还不感到幸福吗？12、每周一扫地都要把我们累的死去活来，还要擦地，但是每次把卫生做干净，班级明亮亮之后心情就被这些一扫而光，变得开心起来。13、夜幕降临，整个城市就成了灯的海洋，高架上闪烁的灯光像一条条巨龙在空中飞舞，霓虹灯闪耀的灯光像五颜六色的烟火溅满了人间。马路上一串串明亮的车灯如同闪光的长河奔流不息。14、竹楼，由于它建筑材料和建筑式样的特别，因此显得明亮、宽敞、通风、干燥，而且不易得风湿病。竹楼在云南一带是因地制宜的一种民族建筑，它既风光绮丽，又增添了云南的美景。15、我每天晚上写作业，都用它来照明，它发出来的光不但很明亮，而且不伤害眼睛。16、串串香色泽鲜艳，营养丰富。明亮的淡黄色的腐竹，翠绿的蔬菜，黑色的海带、木耳，白色的蘑菇17、之后经由老师的带领下进入后，映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。18、轻轻的打开门，哇！好漂亮的小卧室哦！进门的左边是一张躺上去软绵绵的床，正中对窗的写字台上洁净明亮，在床边的地板上随意铺一张凉席就可以和小动物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戏，臭美时还可以在右边的衣柜里找装饰品打扮，反正女孩喜欢的她都喜欢。19、妈妈今年三十六岁，乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，再加上一张巧嘴，两排洁白的牙齿，真像仙女一样美丽。20、也许你想住进宽敞明亮的高楼大厦，体会豪华的感觉;也许你想拥有一幢造型别致的乡村别墅，闹中取静，对于未来的家，每个人都有一个美好的愿望。

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的可爱的小乌龟四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 可爱的小乌龟四年级作文1 周末，我们来到了花鸟市场，买了一只身穿八卦，脚踏钉耙，胡椒眼睛，锥子尾巴的小动物，你猜猜是什么吗？我来说一说吧，这是一只可爱的小乌龟。 我这只可爱的小乌龟呀，眼睛黑黑的，像一颗小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛还大，红红的耳朵，脑袋像一颗小小的珠子一样大，小乌龟背着一块重重的贝壳，四肢特别健壮。 我的小乌龟爬到外面时，就会四处乱跑，有时肚子饿的时候，就跑向厨房，东张西望的，看看有什么好吃的，小乌龟很喜欢睡觉，睡觉时就像一只小小的贝壳，我以为小乌龟已经死了，就把它从二楼扔了下去，可是扔到地上时，小乌龟又爬起来了，这时，我才明白我的小乌龟原来没有死，是睡着了，有时它想出去走一走，它就爬了出来，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，这就是我的小乌龟。 有一天我上网想找一找我的小乌龟是什么品种，在网上找了几十种才知道我的小乌龟是巴西红耳龟，十分漂亮。每天做完作业时，我都会陪我的小乌龟说说话，我的小乌龟在金笔作文的四（三）班参加了一个乌龟奔跑比赛活动，得了全班第二名，给我增加了不少光彩。 我很喜欢我的小乌龟，我相信大家看到我的这只小乌龟时，也会像我一样喜欢它的。 可爱的小乌龟四年级作文2 我家有一只可爱的小乌龟，我只要一碰到它，它的头就会缩进去。 我的小乌龟颜色很漂亮，它的头两侧是有红色的花纹的，它的龟壳是呈深绿色的，而壳外面有一圈嫩黄色的，壳上也有一道道嫩黄色的横线，它和别的乌龟不一样，把它翻过来，你就会看到它外面一圈很漂亮，嫩黄色和绿色相间，，它的腹部也是有黄色和墨绿色的花纹。 小乌龟不但很可爱，而且还很努力，很聪明。别的乌龟，一把它翻过去，它就四脚朝天，不能动了。而它不一样，你想知道我为什么会说他和其他乌龟不一样吗？那就说给你听听吧：有一次，我不小心把小乌龟往右边弄翻了，当我知道它被弄翻的时候，我就看到它想往左边翻过来，我一连看了好几分钟，它都没有翻过来。我都等的不耐烦了，可是它还在一个劲儿地翻，于是我又等了一分钟，这次它真的翻过来了，我又试了一下，它这次翻过来比上次还要快，看来它已经抓住诀窍了。 所以我才会说我的小乌龟又可爱、又努力、又聪明了。 可爱的小乌龟四年级作文3 我家有只可爱的小乌龟。它的壳是墨绿色的，壳上面有六边形拼接起来的花纹，肚子上也有花纹，一圈一圈的，很特别。小乌龟的头也是墨绿色的，眼睛很大，像一对铃铛，眼睛周围有一条红红的花纹，这是它独一无二的“胎记”，因为它是红耳龟。它的小爪子看着锋利，你肯定以为抓着非常疼，其实并不疼，只是方便它走路而已。它不吵不闹，十分惹人喜爱。 小乌龟非常聪明。有一次，我在给小乌龟换水时，粗心大意地连盆带龟倒在了卫生间里，还好小乌龟掉到了水盆旁，没想到，聪明的小乌龟爬来爬去，爬到了水盆里，可水盆太滑，小乌龟颠来倒去，看上去十分不舒服，接着，嘴巴张着好像在说：“主人主人，救救我！”那样子可爱极了，我赶紧转身把清水换上，解救了小乌龟。 我家的小乌龟还很有趣。有一次，我帮小乌龟换完水之后，它在盆里爬来爬去，可能是水盆里呆得烦了，想出来溜达溜达，我把它拿出来放到客厅里，一不留神，小乌龟竟不见了踪影。我连忙起来找小乌龟，把屋里翻了个遍，找到它时，它已经在沙发下面睡着了。原来，它是想和我捉迷藏啊。 啊！我的小乌龟真可爱，不吵不闹陪伴着我，我真不想让小乌龟离开我。 可爱的小乌龟四年级作文4 小乌龟是一种很可爱的小动物。它有着圆溜溜的大壳，两个小小的鼻孔，还有一个扁扁的头。先说它那圆溜溜的大壳吧，大壳上有许许多多的纹路：有的是弯来弯去的，有的是波浪形的，还有的呈井字形。如果你用放大镜仔细观察它的壳，你就会发现它的壳上有许多细小的裂缝。乌龟的适应能力特别强。无论它生活在水干净的地方，还是在污浊不堪的水里，都能顽强地生存下去。 小乌龟不但适应能力强，而且很搞笑。记得有一次，妈妈从街上给我买来了一只小乌龟。看到小乌龟，我迫不及待地去逗弄它，一不小心把乌龟弄翻了，只见它四脚朝天躺在那里拼命挣扎，可又无济于事。我见此情形急忙蹲下去，只见它用无辜的眼神看着我，好像在说：“小主人，快来救救我呀，不然，我就要一直这样‘躺"在这儿呢！求求你快把我翻过来吧！”我看着它那可怜巴巴的样子，情不自禁地笑了。等我将小乌龟翻过身，这家伙立马“过河拆桥”，撒开腿“逃之夭夭”！ 你看，小乌龟很可爱吧！ 可爱的小乌龟四年级作文5 我家有一只小乌龟，它身材胖胖的，肚皮是青白色的，身长9厘米，壳是墨绿色的，坚硬的壳就像将军穿的铠甲，眼睛比绿豆还小，脚掌小小的，软软的脚掌上有锋利的爪子，一不小心，就会被它抓伤，可爱极了。 我的小乌龟还会翻身呢!有一天下午，我闲得无聊，就来到院子里来看小乌龟，结果，桶里却只有一些沙和水，却不见小乌龟的踪影。“我的小乌龟呢?哦，原来在‘被子"下休息呢!”我真想把它的“被子”掀开，可是妹妹说：“不能掀，小乌龟着凉了怎么办?”但我还是把它从睡梦中叫了出来，它醒来后，伸了伸四只脚，仰着脖子四处张望，好像在找“被子”，我拿来一根木棍，伸到它的肚皮下，把它掀了个四脚朝天，只见它的四只脚在空中来回乱蹬，脖子来回扭动，身子来回倾斜，终于，它的硬壳碰到了沙子，一下子翻了过来，接着，它快速地爬了起来，生怕有人再把它翻过来。 这时妹妹讲起了龟兔赛跑的故事，并问乌龟跑得到底有多慢，于是我和妹妹一起把乌龟拿了出来，想不到乌龟跑得那么快，让我们俩措手不及，好不容易才把它逮住，我们赶紧又把它放进了桶里。 这就是我的小乌龟。 可爱的小乌龟四年级作文6 有一天，我放学回家的路上，爸爸说有一个意外惊喜，但是现在不能告诉我。我心想要是能马上到家就好了。到家后，爸爸问我说：“你看看家里有什么变化？”我看了看说：“没什么变化呀！”妈妈说：“再看看。”我仔细的看了看才发现，原来家里多了一只小乌龟，我说：“找到了！找到了！原来是多了一只可爱的小乌龟！”我高兴得跳了起来。 它全身是墨绿色的，那乌黑的眼睛芝麻大点儿，嘴巴小的几乎看不见，它的壳很硬，一觉得有危险就将头尾和四肢缩到壳里去。有一次，我淘气把小乌龟放到了窗台上，它就缩到壳里，过了好一会儿，它把头慢慢的伸出来，左看看，右看看，发现没什么危险，它的身体就从壳里出来，开始爬行了。我在一旁笑眯眯的看着它。该喂食了，我把肉放在它的嘴边，只见它用爪子把肉放到嘴里，然后一口吞下去，有意思极了。 可是，没过多久它生病了，不知得的什么病，不吃不喝没几天就死了。我哭的特别伤心。 我的小乌龟就这样离开了我。现在只要看见小乌龟我就会想起它，我好想念它呀！ 可爱的小乌龟四年级作文7 邻居阿姨送给我一只小乌龟。小乌龟身子圆圆的、扁扁的；背部呈深绿色，上面布满了一个个金钱似的图案；小而尖的脑袋，尖利的爪子都缩在壳里；屁股上长着一条细细的尾巴。如果用一个词形容它，我觉得用“奇特”再恰切不过了。 爸爸把小乌龟放在了一个正方形的鱼缸里。鱼缸里的水约占鱼缸的一半，一个贝壳放在鱼缸的右侧，一个石雕蟾蜍放在鱼缸左侧，几颗鹅卵石散乱地放在鱼缸底，这就成了乌龟舒适的家。 小乌龟刚到我家时，十分胆小。在没有人的情况下，它会伸出四肢和小脑袋。一旦发现有人走近，它立即把头和四肢都缩回壳里，一动不动。 每天放学回家，我都要先去看看小乌龟。大约两周后的一天，我去看小乌龟，小乌龟没有把头和四肢缩回壳里，只是向后退了几步。我知道小乌龟还是害怕我，就站在原地静静地观察它的反应。小乌龟见我不去伤害它，就慢慢地走近我，抬起头，眼睛一眨一眨的，真是可爱极了！ 有一天，爸爸买了一些小鱼喂乌龟。我请求爸爸把喂乌龟的事情交给我来做，爸爸同意了。我把4条小鱼放进鱼缸里。 可能是小鱼见小乌龟样子很奇怪，便游了过来。小乌龟见状马上往后退。它一定认为这些会游的东西，很可怕。慢慢的，乌龟不那么害怕小鱼了，居然放开胆子追着小鱼满鱼缸里游。后来，小乌龟把小鱼逼到角落里，然后悄悄接近其中一条。这条小鱼丝毫没有察觉。越来越近了，只见小乌龟像闪电似的探出脑袋咬住小鱼的半截身子，又一伸脖子，把整条小鱼吞下肚子。随后它用同样的方法吃掉其余三条鱼。我心想，小乌龟真聪明啊！ 从此，小乌龟见我来了，就游到了鱼缸的边上，张开嘴巴等我喂它。 有一天，我看到小乌龟竟然爬上那个石雕蟾蜍盯着我看。我爱怜地把小乌龟拿起来放到了左手臂上。小乌龟趴在我的手臂上，小脑袋一伸一缩，东张西望，样子十分可爱！ 每天有了空闲，我都要拿出乌龟玩一回。有一次，我把小乌龟放到了茶几上逗它玩。后来，我削苹果时被小刀划伤了手，流出了一点血，疼得我流下几滴眼泪。小乌龟看见了，好像在说：“小主人你别哭，我给您表演舞蹈。”于是在茶几上手舞足蹈起来。看到小乌龟的样子，我不禁破涕为笑，心想：“看来小乌龟也能看懂我的表情和心理活动，它也是重情义的，人与动物真应该和谐相处呀！” 可爱的小乌龟四年级作文8 动物世界多姿多彩，有毛茸茸的小猫，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜欢的是“老实木讷”的小乌龟。 小乌龟长的非常可爱，它有一个椭圆形的小脑袋，小脑袋的两旁镶嵌着一对灵活的小眼睛，真像两粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，还各有一块“腮红”，我想：那是不是乌龟妈妈曾经亲过的"地方呢？看起来真像一抹晚霞。它的壳上有很多美丽的六菱形花纹，紧紧地有规律地整齐地排列在一起，就像一幅精心绘制的地图。小乌龟的四肢又短又粗，脚趾上还着蹼，每当我把它们翻过来的时候，它们就四脚朝天，不停地乱蹬，好像在说：“小主人，请帮我们翻过来吧！这样我们真的很难受。”最可笑的是，笨重的小乌龟身后居然拖着一条又细又短的小尾巴，看起来真是很滑稽。 最有趣的要数乌龟吃食了。我往盆里放一些面包渣，它们就会争先恐后地去抢，抢到的就会像打了胜仗的大将军，大模大样地吃食，看都不看它的伙伴一眼，独自享用。没抢到的也不气馁，瞪大眼睛准备抢吃下一次食物。乌龟不仅外表可爱，而且更富有可贵的精神，大家都听过龟兔赛跑的故事吧，乌龟有契而不舍、坚持、谦虚的品质，我们都要向小乌龟学习。 我喜欢我的小乌龟。 可爱的小乌龟四年级作文9 老师的家里有一只小乌龟，它的名字叫多多。 小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。 小乌龟胆小如鼠，只要有人一碰它，它就把全身都缩在厚厚的壳里，要看看周围有没有人才敢把头伸出来。 有一次，我故意把它弄得四脚朝天，一开始，它好像死了一样，把全身缩在壳里，一动也不动。它偷偷地观察四周的动静，发现没人理它，它慢慢地把头和脚伸出来，然后用头大力地往地上顶，四只脚在拼命地抓。试了第一次，不成功，又用力地把头往地下顶，四只脚又在拼命地抓，终于翻过身来了，真有趣！ 听老师说小乌龟平时很喜欢吃菜和肉，但是到了冬天，它就不吃不喝，要在沙堆里面冬眠了。 我喜欢这只可爱的小乌龟！ 可爱的小乌龟四年级作文10 我家养了两只小乌龟，它们有一个尖尖的头，一双鼓鼓的眼睛，脖子上有一层薄薄的皮， 脚像鸭子一样有蹼，硬硬的壳上有菱形的花纹，后面还拖着一条细小的尾巴。 它有时昂着头，浮在水面上，有时沉到水底，倒也逍遥自在。我一把它翻过身，它就手舞足蹈，像个舞蹈家似的。我一放下食物，它们不是马上过来，而是等上一会儿，他们才慢慢伸出头来，缓缓 地移过来，很斯文地吃，不象别的动物那样狼吞虎咽，我猜这就是它们长寿的原因吧！当阳光灿烂时，我就放入大半缸水，放到阳台上，好让它们在温暖的阳光下游泳，长的更好，活的更开心。它们有 时不动了，而是懒洋洋地睡觉，真可爱！ 听爸爸说，甲骨文的甲骨，其中就有乌龟的甲壳。古老的汉字刻在乌龟的甲壳上，流传了下来，这乌龟就立了大功，可爱的小乌龟，你可真了不起！ 可爱的小乌龟四年级作文11 妈妈给我带来了一个新朋友——红耳巴西龟。 这只乌龟今年两岁了，有巴掌那么大。它背上有一个重重的壳，像战士穿的铠甲。它软软的身体藏在了铠甲里，只露出四肢和头。它的头是三角形的，它的眼睛有绿豆般大小，眼睛两侧有一小片红色的地方，那两块红斑就是它的耳朵。小眼睛下面有两个小孔，那就是小乌龟的鼻子。在鼻子下面有月牙儿的嘴巴，如果你们不细心观察是看不出来的。 小乌龟是杂食动物，但我养的乌龟最喜欢吃肉，有一天我一起床就把一块小肉丁放在了它“家里”，我悄悄躲在一边，偷看了一下：只见它上前一扑，死死咬住肉，用力把肉撕下一块，然后津津有味地吃着，不一会儿就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了，看它懒洋洋悠闲的样子，真惹人喜爱。 小乌龟平时很文静，可它也有淘气的时候。有一回我给它换水，先把它放在地板上，然后就开始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了，转头一看小乌龟早已不见踪影，谁说乌龟跑的慢？ 它是在和我玩捉迷藏么？我东找找西看看，终于把门后面的把它给找着了。原来小乌龟是怕晒到太阳，所以才躲到门后面乘凉的啊！瞧它多聪明！ 乌龟真是一种聪明可爱的小动物，它给我的生活带来了许多快乐。 可爱的小乌龟四年级作文12 我的妈妈帮我买了一只小乌龟，这只小乌龟只有我拳头大小，头是三角形，头的顶端有两个小小的鼻孔，眼睛很小而且很鼓，嘴巴大得出奇，仿佛要吞掉整个世界，它背着一块厚厚的壳，壳上有十三块小块，这块壳似乎是乌龟的铠甲，它还有四个小爪子，耀武扬威地向敌人舞动，一个小尾巴，总是缩在壳里，不被人发现。 在阳光明媚的日子里，乌龟总是懒洋洋地享受着阳光，无论周围有多么喧闹，它也一动不动。 我捉了几只小虾放在鱼缸里，准备给它当食物，这些小虾在鱼缸里欢快地游来游去，全然不知危险已经来临。这时，乌龟一个猛扑，小虾机灵得一闪，乌龟扑了个空，乌龟不甘心失败，就一直追着小虾，一直追到了缸边，小乌龟再来一个猛扑，但小虾来了个急转弯，小乌龟一头撞在缸上，小乌龟很生气，就用了看家本领——装死，小乌龟把头和脚缩在壳里，小虾以为乌龟走了，就又高高兴兴地游来游去，小乌龟看时机成熟了，就马上跳起，把小虾一口吞下去了。 这只小乌龟真聪明。 可爱的小乌龟四年级作文13 在我的世界里啊，有这么一个小巧玲珑、乖巧可爱的小不点儿，你猜它是谁？它呀，就是我这可爱的小乌龟——点点。 它有着一双小而明亮的眼睛，还有着“三个鼻孔”，这是为什么呢？因为呀，点点的两个小鼻孔之间有着一个小小的斑点，所以大略的看是像有三个鼻孔似的，怎么样?新奇吧？但最奇怪的地方莫过于它的头：在陆地上，它的头呈紫色，一到水里，又渐渐消失了，所以，我觉得这只点点一定不一般。 每天早晨，只要我来到他的身边，敲一敲缸，他就会从睡梦中突然醒来，他见到自己的主人来了，赶快的伸出头来，像脱缰的野马似的快速地游过来，然后一个劲地转圈圈。你肯定会问：“这是干嘛呀？”其实，它这是饿了的表现。 当你把一颗龟粮放在它头前时，他会先目不转睛、全身贯注地盯着它，然后在神不知，鬼不觉，以迅雷不及掩耳的速度把它一口吞了进去，真是大快人心，所以，看点点进食也是一种不错的享受。 到了晚上，它会在睡觉前运动运动：在这爬爬，又在那爬爬，爬累啦，就躺在水里的大石头上开始呼呼大睡了。 这就是我的点点，一个可爱的小乌龟！ 可爱的小乌龟四年级作文14 我家有一只可爱的小乌龟，它在我们家已经住了三个月了，是妈妈在花鸟鱼虫市场给我买来的。 它背上的壳硬硬的，上面有一条条横纵交错的条纹，形成了一个个小格子，好像穿着一件漂亮的花格子衣服，所以我给它取名叫“花花”。“花花”长着一双圆溜溜的小眼睛，虽然小但很亮；它的鼻孔非常小，才有针眼那么大；它的嘴巴只有在吃东西的时候才会张开。看，我的“花花”可爱吧？ 我把“花花”放在一本书上，它惊恐的把头和四肢迅速的缩进壳里，我在旁边轻轻地抚摸着它，并说：“花花，别害怕，我是带你出来晒太阳的。”小乌龟好像听懂了我的话似的，慢慢地伸出小脑袋，眨巴着眼睛，伸长脖子，东瞧瞧，西看看，确定没什么危险了，才迈开步子，摇头晃脑地向前爬去。玩了一会，它趴在那里，可怜巴巴地看着我，好像在说：“小主人，我现在又饿又累，你就让我饱餐一顿吧！”于是，我连忙跑去厨房，拿来面包片喂给它吃，它张开小嘴津津有味地吃了起来，吃完后，便懒洋洋地趴在一旁晒太阳去了…… 我以后会更加用心地去照顾它，让它陪伴我一起成长，因为它带给我了无穷的乐趣。 可爱的小乌龟四年级作文15 今天，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都只比爸爸指甲盖大一点点!我给它们起了两个名字：和斗斗。乖巧，斗斗好动。你肯定会很惊讶，哪有那么小的乌龟呀!其实那么小也没什么特别，过过，既好看又好斗的小乌龟还真少见呢! 斗斗和都背着纸一样薄的小龟壳，小壳是墨绿色的，头、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨绿色的，还有淡淡的黑色圆圈，唯独它那可爱的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花纹，好看极了!象穿了个横道道的马甲!斗斗和的面部上长着针尖大小的眼睛和一个可笑的细长的鼻子。 有一次，斗斗和玩的很开心的时候，我想让它们俩抢吃的，看谁能抢到食物。于是，我把它们最爱吃的“屑黄”(用鸡蛋和面包屑合在一起搓成小圆团的东西我叫它们为屑黄)。放入水中一个，正玩得开心的斗斗看见了，马上迅速地游过来，可是抢先了一步，把“屑黄”一口咬住，津津有味地吃起来。斗斗一见，“咔!”地一下子把的壳咬掉一小块儿。好厉害的斗斗啊!我赶紧把转移到安全的地方去了。从此，再也不理斗斗啦。 多么好斗的小乌龟!我爱斗斗和，希望它们早点儿和好如初。

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的可爱的小乌龟四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 可爱的小乌龟四年级作文1 　　家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天爷爷在花市买的。 　　它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。 　　它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。大法官第十个地方公司打工打工的风格的广告费格瑞特委托的方式的法国时代的广告都是公司的规定格式的规范的规范的师傅是个散热古诗它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。 　　在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年！ 　　小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的运动吧！ 　　我给它起了个名字叫灰灰，因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟灰灰吗？ 可爱的小乌龟四年级作文2 　　我家有一只可爱的小乌龟，我只要一碰到它，它的头就会缩进去。 　　我的小乌龟颜色很漂亮，它的头两侧是有红色的花纹的，它的龟壳是呈深绿色的，而壳外面有一圈嫩黄色的，壳上也有一道道嫩黄色的横线，它和别的乌龟不一样，把它翻过来，你就会看到它外面一圈很漂亮，嫩黄色和绿色相间，，它的腹部也是有黄色和墨绿色的花纹。 　　小乌龟不但很可爱，而且还很努力，很聪明。别的乌龟，一把它翻过去，它就四脚朝天，不能动了。而它不一样，你想知道我为什么会说他和其他乌龟不一样吗？那就说给你听听吧：有一次，我不小心把小乌龟往右边弄翻了，当我知道它被弄翻的时候，我就看到它想往左边翻过来，我一连看了好几分钟，它都没有翻过来。我都等的不耐烦了，可是它还在一个劲儿地翻，于是我又等了一分钟，这次它真的翻过来了，我又试了一下，它这次翻过来比上次还要快，看来它已经抓住诀窍了。 　　所以我才会说我的小乌龟又可爱、又努力、又聪明了。 可爱的小乌龟四年级作文3 　　今天，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都只比爸爸指甲盖大一点点!我给它们起了两个名字：和斗斗。乖巧，斗斗好动。你肯定会很惊讶，哪有那么小的乌龟呀!其实那么小也没什么特别，过过，既好看又好斗的小乌龟还真少见呢! 　　斗斗和都背着纸一样薄的小龟壳，小壳是墨绿色的，头、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨绿色的，还有淡淡的黑色圆圈，唯独它那可爱的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花纹，好看极了!象穿了个横道道的马甲!斗斗和的面部上长着针尖大小的眼睛和一个可笑的细长的鼻子。 　　有一次，斗斗和玩的很开心的时候，我想让它们俩抢吃的，看谁能抢到食物。于是，我把它们最爱吃的“屑黄”(用鸡蛋和面包屑合在一起搓成小圆团的东西我叫它们为屑黄)。放入水中一个，正玩得开心的斗斗看见了，马上迅速地游过来，可是抢先了一步，把“屑黄”一口咬住，津津有味地吃起来。斗斗一见，“咔!”地一下子把的壳咬掉一小块儿。好厉害的斗斗啊!我赶紧把转移到安全的地方去了。从此，再也不理斗斗啦。 　　多么好斗的小乌龟!我爱斗斗和，希望它们早点儿和好如初。 可爱的小乌龟四年级作文4 　　在我的世界里啊，有这么一个小巧玲珑、乖巧可爱的小不点儿，你猜它是谁？它呀，就是我这可爱的小乌龟——点点。 　　它有着一双小而明亮的眼睛，还有着“三个鼻孔”，这是为什么呢？因为呀，点点的两个小鼻孔之间有着一个小小的斑点，所以大略的看是像有三个鼻孔似的，怎么样?新奇吧？但最奇怪的地方莫过于它的头：在陆地上，它的头呈紫色，一到水里，又渐渐消失了，所以，我觉得这只点点一定不一般。 　　每天早晨，只要我来到他的身边，敲一敲缸，他就会从睡梦中突然醒来，他见到自己的主人来了，赶快的伸出头来，像脱缰的野马似的快速地游过来，然后一个劲地转圈圈。你肯定会问：“这是干嘛呀？”其实，它这是饿了的表现。 　　当你把一颗龟粮放在它头前时，他会先目不转睛、全身贯注地盯着它，然后在神不知，鬼不觉，以迅雷不及掩耳的速度把它一口吞了进去，真是大快人心，所以，看点点进食也是一种不错的享受。 　　到了晚上，它会在睡觉前运动运动：在这爬爬，又在那爬爬，爬累啦，就躺在水里的大石头上开始呼呼大睡了。 　　这就是我的"点点，一个可爱的小乌龟！ 可爱的小乌龟四年级作文5 　　我家养了两只小乌龟，一只巴西龟，一只长寿龟，我给它们取个名字，一个叫东东，一个叫西西。 　　西西的壳上长着绿色的条纹，可好看了，东东全身都是棕褐色的，像刚从煤坑里爬出来的一样。它喜欢在水底的石头旁边呆着，全身湿淋淋的，我想让他在石头上呆会，把它的壳晾干，可是我刚把它放在石头上，它马上就从石头上爬下去，让我无可奈何。 　　有一天，我把龟粮放在东东旁边，在一边悄悄地观察，我看见它的牙齿就像小刺一样，它咬着龟粮不放，最后一口就吞下去了。有一次，东东刚想咬龟粮，不小心把龟粮弄到西西的头上了，哈哈，看不出来，东东还是一个“灌篮高手”呢。 　　还有一回，我去学画画。妈妈接我的时候说：“小乌龟在家都等着急了，它们也想用爪子蘸点墨水帮你画呢。”我赶紧跑回家，把龟粮放在它们俩旁边，它们大口大口地吃着，吃完后还像回事似的用爪子抹了抹了嘴巴，回头望着我，好像在说：“谢谢你，小主人。”我也默默地对小乌龟说：“我一定要照顾好你们。” 　　这就是我家可爱的小乌龟，它们是我的好朋友，让我们一起长大吧。 可爱的小乌龟四年级作文6 　　妈妈给我带来了一个新朋友——红耳巴西龟。 　　这只乌龟今年两岁了，有巴掌那么大。它背上有一个重重的壳，像战士穿的铠甲。它软软的身体藏在了铠甲里，只露出四肢和头。它的头是三角形的，它的眼睛有绿豆般大小，眼睛两侧有一小片红色的地方，那两块红斑就是它的耳朵。小眼睛下面有两个小孔，那就是小乌龟的鼻子。在鼻子下面有月牙儿的嘴巴，如果你们不细心观察是看不出来的。 　　小乌龟是杂食动物，但我养的乌龟最喜欢吃肉，有一天我一起床就把一块小肉丁放在了它“家里”，我悄悄躲在一边，偷看了一下：只见它上前一扑，死死咬住肉，用力把肉撕下一块，然后津津有味地吃着，不一会儿就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了，看它懒洋洋悠闲的样子，真惹人喜爱。 　　小乌龟平时很文静，可它也有淘气的时候。有一回我给它换水，先把它放在地板上，然后就开始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了，转头一看小乌龟早已不见踪影，谁说乌龟跑的慢？ 它是在和我玩捉迷藏么？我东找找西看看，终于把门后面的把它给找着了。原来小乌龟是怕晒到太阳，所以才躲到门后面乘凉的啊！瞧它多聪明！ 　　乌龟真是一种聪明可爱的小动物，它给我的生活带来了许多快乐。 可爱的小乌龟四年级作文7 　　周末，我们来到了花鸟市场，买了一只身穿八卦，脚踏钉耙，胡椒眼睛，锥子尾巴的小动物，你猜猜是什么吗？我来说一说吧，这是一只可爱的小乌龟。 　　我这只可爱的小乌龟呀，眼睛黑黑的，像一颗小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛还大，红红的耳朵，脑袋像一颗小小的珠子一样大，小乌龟背着一块重重的贝壳，四肢特别健壮。 　　我的小乌龟爬到外面时，就会四处乱跑，有时肚子饿的时候，就跑向厨房，东张西望的，看看有什么好吃的，小乌龟很喜欢睡觉，睡觉时就像一只小小的贝壳，我以为小乌龟已经死了，就把它从二楼扔了下去，可是扔到地上时，小乌龟又爬起来了，这时，我才明白我的小乌龟原来没有死，是睡着了，有时它想出去走一走，它就爬了出来，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，这就是我的小乌龟。 　　有一天我上网想找一找我的小乌龟是什么品种，在网上找了几十种才知道我的小乌龟是巴西红耳龟，十分漂亮。每天做完作业时，我都会陪我的小乌龟说说话，我的小乌龟在金笔作文的四（三）班参加了一个乌龟奔跑比赛活动，得了全班第二名，给我增加了不少光彩。 　　我很喜欢我的小乌龟，我相信大家看到我的这只小乌龟时，也会像我一样喜欢它的。 可爱的小乌龟四年级作文8 　　我家有一只小乌龟，它身材胖胖的，肚皮是青白色的，身长9厘米，壳是墨绿色的，坚硬的壳就像将军穿的铠甲，眼睛比绿豆还小，脚掌小小的，软软的脚掌上有锋利的爪子，一不小心，就会被它抓伤，可爱极了。 　　我的小乌龟还会翻身呢!有一天下午，我闲得无聊，就来到院子里来看小乌龟，结果，桶里却只有一些沙和水，却不见小乌龟的踪影。“我的小乌龟呢?哦，原来在‘被子"下休息呢!”我真想把它的“被子”掀开，可是妹妹说：“不能掀，小乌龟着凉了怎么办?”但我还是把它从睡梦中叫了出来，它醒来后，伸了伸四只脚，仰着脖子四处张望，好像在找“被子”，我拿来一根木棍，伸到它的肚皮下，把它掀了个四脚朝天，只见它的四只脚在空中来回乱蹬，脖子来回扭动，身子来回倾斜，终于，它的硬壳碰到了沙子，一下子翻了过来，接着，它快速地爬了起来，生怕有人再把它翻过来。 　　这时妹妹讲起了龟兔赛跑的故事，并问乌龟跑得到底有多慢，于是我和妹妹一起把乌龟拿了出来，想不到乌龟跑得那么快，让我们俩措手不及，好不容易才把它逮住，我们赶紧又把它放进了桶里。 　　这就是我的小乌龟。 可爱的小乌龟四年级作文9 　　老师的家里有一只小乌龟，它的名字叫多多。 　　小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。 　　小乌龟胆小如鼠，只要有人一碰它，它就把全身都缩在厚厚的壳里，要看看周围有没有人才敢把头伸出来。 　　有一次，我故意把它弄得四脚朝天，一开始，它好像死了一样，把全身缩在壳里，一动也不动。它偷偷地观察四周的动静，发现没人理它，它慢慢地把头和脚伸出来，然后用头大力地往地上顶，四只脚在拼命地抓。试了第一次，不成功，又用力地把头往地下顶，四只脚又在拼命地抓，终于翻过身来了，真有趣！ 　　听老师说小乌龟平时很喜欢吃菜和肉，但是到了冬天，它就不吃不喝，要在沙堆里面冬眠了。 　　我喜欢这只可爱的小乌龟！ 可爱的小乌龟四年级作文10 　　动物世界多姿多彩，有毛茸茸的小猫，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜欢的是“老实木讷”的小乌龟。 　　小乌龟长的非常可爱，它有一个椭圆形的小脑袋，小脑袋的两旁镶嵌着一对灵活的小眼睛，真像两粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，还各有一块“腮红”，我想：那是不是乌龟妈妈曾经亲过的地方呢？看起来真像一抹晚霞。它的壳上有很多美丽的六菱形花纹，紧紧地有规律地整齐地排列在一起，就像一幅精心绘制的地图。小乌龟的四肢又短又粗，脚趾上还着蹼，每当我把它们翻过来的时候，它们就四脚朝天，不停地乱蹬，好像在说：“小主人，请帮我们翻过来吧！这样我们真的很难受。”最可笑的是，笨重的小乌龟身后居然拖着一条又细又短的小尾巴，看起来真是很滑稽。 　　最有趣的要数乌龟吃食了。我往盆里放一些面包渣，它们就会争先恐后地去抢，抢到的就会像打了胜仗的大将军，大模大样地吃食，看都不看它的伙伴一眼，独自享用。没抢到的也不气馁，瞪大眼睛准备抢吃下一次食物。乌龟不仅外表可爱，而且更富有可贵的精神，大家都听过龟兔赛跑的故事吧，乌龟有契而不舍、坚持、谦虚的品质，我们都要向小乌龟学习。 　　我喜欢我的小乌龟。 可爱的小乌龟四年级作文11 　　我家养了一只可爱的小乌龟，它有着坚硬的“铠甲”，“铠甲”上有美丽的花纹，还有三角形的头上镶嵌着两个小黑球似得眼睛显得特别可爱。 　　小乌龟很有意思。白天躲在盆里睡觉，晚上便开始爬盆，发出刺耳的声音，吵得我们都很烦。我就把它连盆放到了门外。不料，第二天它从四楼滚到了三楼，幸好没有丧命。 　　它好吃懒做，因为它经常是吃了睡，睡了吃，要么就是爬出盆外，躲到一个角落里睡大觉，一连睡上好几天也不出来，非要人把它“请出来”。 　　小乌龟吃食物的时候很谨慎。它是先把头伸的长长的，然后左顾右盼，确定没有危险后，在慢慢靠近食物，猛地把食物吞了下去，头又缩回水里去了。如果在它吃食的时候有一点响动或什么东西碰一下，它马上丢掉到手的美食，将头缩回壳里，在也不出来。 　　乌龟虽然有让我好“好烦”的地方，但也有它的特点，比如寿命很长；壳板可以做装饰；还可以治病…… 　　我喜欢这个小宝贝，因为它给我带来了无穷的乐趣。 可爱的小乌龟四年级作文12 　　有一天，我放学回家的路上，爸爸说有一个意外惊喜，但是现在不能告诉我。我心想要是能马上到家就好了。到家后，爸爸问我说：“你看看家里有什么变化？”我看了看说：“没什么变化呀！”妈妈说：“再看看。”我仔细的看了看才发现，原来家里多了一只小乌龟，我说：“找到了！找到了！原来是多了一只可爱的小乌龟！”我高兴得跳了起来。 　　它全身是墨绿色的，那乌黑的眼睛芝麻大点儿，嘴巴小的几乎看不见，它的壳很硬，一觉得有危险就将头尾和四肢缩到壳里去。有一次，我淘气把小乌龟放到了窗台上，它就缩到壳里，过了好一会儿，它把头慢慢的伸出来，左看看，右看看，发现没什么危险，它的身体就从壳里出来，开始爬行了。我在一旁笑眯眯的看着它。该喂食了，我把肉放在它的嘴边，只见它用爪子把肉放到嘴里，然后一口吞下去，有意思极了。 　　可是，没过多久它生病了，不知得的什么病，不吃不喝没几天就死了。我哭的特别伤心。 　　我的小乌龟就这样离开了我。现在只要看见小乌龟我就会想起它，我好想念它呀！ 可爱的小乌龟四年级作文13 　　我家有只可爱的小乌龟。它的壳是墨绿色的，壳上面有六边形拼接起来的花纹，肚子上也有花纹，一圈一圈的，很特别。小乌龟的头也是墨绿色的，眼睛很大，像一对铃铛，眼睛周围有一条红红的花纹，这是它独一无二的“胎记”，因为它是红耳龟。它的小爪子看着锋利，你肯定以为抓着非常疼，其实并不疼，只是方便它走路而已。它不吵不闹，十分惹人喜爱。 　　小乌龟非常聪明。有一次，我在给小乌龟换水时，粗心大意地连盆带龟倒在了卫生间里，还好小乌龟掉到了水盆旁，没想到，聪明的小乌龟爬来爬去，爬到了水盆里，可水盆太滑，小乌龟颠来倒去，看上去十分不舒服，接着，嘴巴张着好像在说：“主人主人，救救我！”那样子可爱极了，我赶紧转身把清水换上，解救了小乌龟。 　　我家的小乌龟还很有趣。有一次，我帮小乌龟换完水之后，它在盆里爬来爬去，可能是水盆里呆得烦了，想出来溜达溜达，我把它拿出来放到客厅里，一不留神，小乌龟竟不见了踪影。我连忙起来找小乌龟，把屋里翻了个遍，找到它时，它已经在沙发下面睡着了。原来，它是想和我捉迷藏啊。 　　啊！我的小乌龟真可爱，不吵不闹陪伴着我，我真不想让小乌龟离开我。 可爱的小乌龟四年级作文14 　　我家有一只小乌龟，我很喜欢它。 　　小乌龟有一双黑乎乎的眼睛，背上还有许多美丽的花纹，有的像小花，有的像老虎的纹路一样。它的爪子又尖又长，很锋利，像里面藏着一把小刀一样。 　　记得有一次，我大胆一下，瞒着爸爸妈妈，在吃早餐时，偷偷地把乌龟放在家里的客厅，让它活动一下。小乌龟一看到自由了，一下不知爬到哪儿去呢！ 　　到了晚上，我正在做作业，妈妈就在客厅里摊着手，摊着脚，舒舒服服、津津有味地看电视。过了一会儿，妈妈觉得脚上好像很痒，就用另一只脚挠一下那一只脚，可是她觉得脚越来越痒了。她往下一看：“啊？什么东西？救命呀！”妈妈吓得跳了起来，大惊失色。她大声地说：“哪个女儿这么调皮，把龟放出来了。”我从房间探出头来，调皮地说：“是我放的，我是大妹，好不好玩呀！”妈妈哭笑不得地说：“好玩，你才好玩呢！快把乌龟放回池里。”我只能听妈妈的指令了。小乌龟也不想回到那么小的池里。 　　我的小乌龟又调皮又可爱，你们说是吗？ 可爱的小乌龟四年级作文15 　　今天，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都只比爸爸指甲盖大一点点!我给它们起了两个名字：咪米和斗斗。咪米乖巧，斗斗好动。你肯定会很惊讶，哪有那么小的乌龟呀!其实那么小也没什么特别，过过，既好看又好斗的小乌龟还真少见呢! 　　斗斗和咪米都背着纸一样薄的小龟壳，小壳是墨绿色的，头、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨绿色的，还有淡淡的黑色圆圈，唯独它那可爱的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花纹，好看极了!象穿了个横道道的马甲!斗斗和咪米的面部上长着针尖大小的眼睛和一个可笑的细长的鼻子。 　　有一次，斗斗和咪米玩的很开心的时候，我想让它们俩抢吃的，看谁能抢到食物。于是，我把它们最爱吃的“屑黄”(用鸡蛋和面包屑合在一起搓成小圆团的东西我叫它们为屑黄)。放入水中一个，正玩得开心的斗斗看见了，马上迅速地游过来，可是咪米抢先了一步，把“屑黄”一口咬住，津津有味地吃起来。斗斗一见，“咔!”地一下子把咪米的壳咬掉一小块儿。好厉害的斗斗啊!我赶紧把咪米转移到安全的地方去了。从此，咪米再也不理斗斗啦。 　　多么好斗的小乌龟!我爱斗斗和咪米，希望它们早点儿和好如初。

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的我的小乌龟四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的小乌龟四年级作文1 　　我在长沙买了一只小乌龟，为它取名叫灵灵。灵灵有着墨绿色的皮肤，上面有许多白色的花纹。小脑袋上有黑珍珠一般的小眼睛。一张小嘴巴一张一合。背上的壳特别坚硬，十分可爱。 　　灵灵进食的时候非常可爱。每次我把肉放进去的时候，它总以闪电般的速度吃完，然后就用乞求的目光望着我，嘴巴微微张开，仿佛在说：“小主人，我还饿，你能再给我一些食物吗？”这一动作能让世上心肠最硬的人都忍不住再给这个小可爱一些肉。然而，灵灵的肚子似乎永远也填不饱，当你把肉全给它的时候，它还是用哀求的目光望着你。真是一只“贪吃龟”。 　　灵灵是我们家里的“淘气包”，任何时候都不得安宁。平时在鱼缸里爬了又爬倒不奇怪，可是灵灵连晚上睡觉都要动。那一次，灵灵晚上都还是安详地趴在贝壳上睡觉，可是第二天早上忽然不见了踪影，我东寻西找，也没发现它的影子，你猜它在什么地方？它竟然躲在贝壳底下。我拿开贝壳时，它居然还在呼呼大睡。 　　怎么样？我家的灵灵可爱吧？ 我的小乌龟四年级作文2 　　这只小乌龟，是妈妈的一个同事送给我的。我刚把它放在地上时，它就马上脚不停步地爬来爬去，我心想：真是个好动的家伙！ 　　我把小乌龟养在一个玻璃缸里，里面放了一些干净的细沙，还放了几块鹅卵石。每天早上，我会把小乌龟从缸里拿出来，让它在院子里爬一会，可它总是一副急匆匆的样子，仿佛是个淘气的孩子想离家出走，我只得小心地跟着它，眼看快要爬进草丛了，我只能将它放回玻璃缸里。 　　每次给小乌龟换水的时候，那是它最快乐的时光，四条小腿像四只船桨，有规律地划啊划啊。虽然他游泳的姿势很单调，可是我觉得它那本领一点也不比“菲尔普斯”差。它沿着水缸圆圆地划了一圈又一圈，从没有玩累的时候。 　　有时，小乌龟的动作常常令我们发笑。它的两只后脚站在鹅卵石上，两只前脚扒在缸壁上，这大概就是传说中“忍者神龟”的样子吧！啊，一不小心，“扑通”一声翻了个跟头，四只脚只能朝天乱舞，我把它翻过来，可是“四脚朝天”的游戏它还会重复着玩…… 　　我喜欢我的小乌龟，它给我带来了无穷的快乐。 我的小乌龟四年级作文3 　　昨天，妈妈给我买了一只乌龟。 　　这只乌龟非常可爱。圆溜溜的小眼睛转啊转，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。 　　我在饲养盒里铺了一张纸片，把乌龟放进去，它慢悠悠地爬到角落里，望着外面，一副不满意的样子，我想：这家伙也太挑剔了吧。 　　虽然我很喜欢它，可它似乎不喜欢我。只要我一看它，它就傲慢地把头扭到别处去；我把它抓住，它便用手脚用力地抓我的手指；只要我在，一副就是饿死也别想让它吃下一副就是饿死也别想让它吃下一点食物的样子。 　　今天早上，我切了两片生肉放进饲养盒，就和爸爸妈妈去帮乌龟找沙子了。我猜，我一不在家，这家伙肯定立刻会调皮起来。 　　果然，我一回到家，冲到饲养盒边上，它竟然把肉吃完了！我把乌龟拿出来，往里面铺上一层沙子，再把乌龟放回饲养盒，它满意地走来走去，好像在说：“只有我这样的乌龟才配住这种房子。” 　　可是我左看看，右瞧瞧，总觉得有点不满意的地方，一拍脑门，原来是饲养盒里没有水。 　　我跑进卫生间，往饲养盒里装水。这乌龟似乎更满意了，欢快地游来游去。它的游泳姿势很有趣手舞足蹈地摆来摆去。 　　我喜欢我的小乌龟。 我的小乌龟四年级作文4 　　我家有一只小乌龟，它是妈妈给我买的。 　　它有一副厚厚的“铠甲”，四只强壮有力的腿，一个小脑袋上长了一双小眼睛，是灰色的，有两个小鼻子，你不仔细看可是很难发现的哦！ 　　它刚来我们家时很胆小，因为它看我们都很陌生，后来一碰它，它就立刻缩回了壳里，任凭你怎么“哄”，它就是不出来。聪明的我想出了一个好办法——“诱惑法”，在它的壳边放上一些食物，我和姐姐就“隐藏”起来了，果然这只小乌龟经不住食物的诱惑开始狼吞虎咽的吃了下来——后来它越来越活泼了，有一次，竟为了抗议自己的领地太小，把装它的水缸打翻了，自己也掉了下来，大概摔晕了，我只好给了它一个大的领地。 　　现在它在的`自己的领地里无忧无虑的生活着，它不仅给我的生活增添了快乐而且让我有责任感，我喜欢这个好朋友！ 我的小乌龟四年级作文5 　　我家有只小乌龟，它的脑袋是三角形的，身上还背着一个大硬壳。它的鼻子下面是一张不爱张开的嘴。乌龟爬行的时候，脖子伸得很长，露出黄绿相间的花纹，它长着四条和脑袋一样的能伸缩的腿，还有一条尖尖的小尾巴。平时，尾巴总是缩着，活动的时候，脚一动尾巴就伸出来了。 　　乌龟很胆小，干什么都小心翼翼，它刚来到我家的时候，把头.腿.尾巴都缩到壳里，任凭我怎么呼唤，他也不肯露面。等到四周没人，它才慢慢探出头来。 　　乌龟最爱吃的食物是生猪肉。有一天，我拿了些肉站在乌龟面前，乌龟就望着肉，张开嘴巴，好像肉马上就会掉到他的嘴里，等了一会，它见没有动静，就伸出腿拼命向上爬，可每次都摔倒在地上。我把肉举得高高的，它怎么也抓不着，过了一会儿，它没力气了，就把全身缩进壳里，不理我了。 　　小乌龟已经在我家生活了两年多了。我喜欢小乌龟。 我的小乌龟四年级作文6 　　在暑假里，妈妈的一位朋友给我送来了一只特别可爱的小乌龟。 　　小乌龟浑身上下都是绿色的，头圆圆的，圆圆的小脑袋上面长着两颗黑珍珠似的小眼睛，时不时一闪一闪的。它长着一张小嘴巴，天天闲着没事时就在水底吐泡泡，它还长着一条小虫子似的的小尾巴，一碰就会缩进大锅盖似的的龟壳里。有时小乌龟见不到我的时候，就把头缩进它的龟壳里睡大觉，或许是想休息一下吧。当我一回来，小乌龟马上就像好朋友见面一样，与我玩了起来。看着它那么的可爱，所以我给它起了一个好听的名字叫豆豆。 　　有一次，我考试时成绩不理想，小乌龟望着我好像在说：“喂朋友！你可不要气馁啊。只要你认真学习，下次一定能够考得非常好的，我相信你有这个实力哟。”说完，它便摇了摇小爪子，好像在朝我挥手。顿时，我突然感觉自己的自信心又涌了上来。 　　小乌龟是我的好朋友，我爱我的小豆豆，希望人们可以保护这些小动物，不要再捕捉它们了。 我的小乌龟四年级作文7 　　我家有一只小乌龟，它的名字叫TT。它叫这个名字是因为有一次我把小乌龟从盒子里拿出来，它先是把它的头伸出来，接着它又把它的前脚伸出来，最有趣的是它把它手上的水一拨，我刚想生气，只见它把爪子摆成了一个“一”字。好像在说：“不要怀疑我，不是我干的！”接着它的爪子又变成了一个“T”字形。因此而得名。 　　我每一次给它换水，我都把它从盒子里拿出来，而它就一直用前后爪来抓我，好像在说：“不要碰我，不要碰我！”我用一点点洗手液往它身上擦，然后又用一个湿毛巾把它擦得干干净净的。当我给它洗完澡把它放在盒子里，它瞬间就安静下来了，仿佛在说：“啊！终于可以睡个美容觉了！” 　　我家TT的吃相常常使我发笑，因为它每吃一口就会吐一口，吃进去又吐出来，可搞笑了！ 　　我把它放在我的桌子上，它就会使劲地爬使劲地爬，爬到的边缘又会停下来，然后转过头往回爬，有时它撞到我的书架上，会休息一下，然后又迷迷糊糊地走起来了！ 　　你说我的小乌龟是不是很可爱啊？ 我的小乌龟四年级作文8 　　国庆放假，袁老师让我们按照科学书上的要求，制作一个生态瓶。 　　其他都准备好了，就差小动物了。我马上就去农贸市场买了一只小乌龟，养在了我做的生态瓶里。 　　小乌龟很懒，能不动就不动，它爬得非常慢，慢没什么，才爬了两三步就又不动了！所以，我给它取了一个名字，叫做“小懒”。 　　小懒属于巴西龟，它非常小，两只才有我的手掌心大。它这几天不听话，整天都闷着不动。我急忙上网查了好多的资料，原来乌龟不喜欢在带有色的瓶子里生活，它更喜欢透明的瓶子、或是鱼缸。我的生态瓶正好是绿色的七喜瓶子。于是，我把小懒的家迁到了我的旧鱼缸里。我还在鱼缸里放了4块石头和3个海螺。小懒活跃起来了，在鱼缸里爬来爬去，也终于看到了它把两只眼睛都睁开了，要知道，在生态瓶里它可是一只眼睛都不睁的！它现在可高兴了，一会儿爬在这块红色鹅卵石上，一会儿爬在那块绿海螺上。 　　哟!忘记告诉大家，小懒长什么样了！ 　　小懒壳上的花纹与身上的差不多，都是浅绿色和深绿色交错的条纹。身子是和龟壳长在一起的。小小的爪子有五根手指头。它的腮边有两道朱红色的条纹，像个害羞的小姑娘红红的小脸。 　　这就是我可爱的小懒龟。 我的小乌龟四年级作文9 　　一身坚硬的铠甲，一双玉石一样的眼睛，两对非常锋利的爪子，一个印着“甲骨文”的肚子，成天呆呆的……它，就是我的伙伴小乌龟。 　　它的性格十分古怪。有时，它一动不动地趴在缸边，活像一位陷入沉思的哲学家。有时，它又很好动，在缸里四肢乱蹬，把身上小石子甩得到处都是，撞上玻璃缸，发出叮叮咚咚的碰撞声。有时，它又特胆小，只要我轻轻地碰一下缸，它就立刻变成了一只名副其实的“缩头乌龟”了。 　　其实，它也是一只凶猛的乌龟，每次给它喂食我都很小心，生怕它咬我。有一次，我去给它喂食，刚把食物放进去，它就快速地游了过来，一张嘴，一口就把食物囫囵吞枣似的吞了下去。这凶猛的架势可把我给吓坏了，心想：这乌龟太可怕了。 　　暑假的一天，这个淘气的小家伙居然“越狱”了。估计它是在我晚上睡觉时从缸里爬了出来。等我早晨起床去看它的时候，发现它已经不在缸里了。我着急起来，东找找西找找，把家里翻了个底朝天，可就是没找到。可就在我灰心丧气时，突然又看见了它，原来它趴在花盆下面，一动不动，暗绿色的身体和泥土融为一体，我把它当成了一片树叶！ 　　这就是我的小乌龟，一只性情复杂却讨人喜欢的小乌龟。 我的小乌龟四年级作文10 　　我家养了两只小乌龟，是妈妈去年买的。大一点儿的那只叫“欢欢”,小一点儿的叫“乐乐”。它们长着一双绿豆似的小眼睛，穿着一身又硬又笨重的龟甲，可它们毫不介意，反而认为自己穿上了将军的盔甲，神气极了。它们那胖胖的爪子上留着尖尖的指甲，你惹了它，它就狠狠地抓你，非疼死你不可。它的脖子总是伸得长长的，长长的。小乌龟是杂食动物，它们爱吃青菜叶、面条、面包渣、肉类和海鲜，有时候还吃蚊子。每天，当我去给它们喂食的时候，它们的脖子伸得更长了，眼睛盯着食物，你推我挤的。吃食的时候，它们不允许你站在旁边看自己。一次，我躲在门后面看它们吃食，只见它们头伸直了，张口一咬，再嚼几下就吃完了。如果卡在喉咙里了，它们就用爪子抓嘴巴，很快就吐出来了。 　　小乌龟也爱听音乐。每次我们听歌时，它们就伸长脖子，一动也不动，听得可认真了。不过，一听到有人的脚步声，立即把头和四肢缩进壳里。最有趣的就是看乌龟翻筋斗了。有一次，我把它们倒过来，想看看它们如何翻过来的。一会儿，它们用头顶着地板，爪撑着身体，一使劲地顶，就翻过来了。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的小乌龟小学四年级作文，希望能够帮助到大家。 小乌龟小学四年级作文1 　　我喜欢小乌龟，它有一双芝麻似的小眼睛，四条短短的腿，一个铠甲似的外壳显得格外坚硬，还有一条又短又细的小尾巴。 　　它喜欢在水里游泳，爱吃肉。当它饿时，就会用小眼睛看我，好像在说：“主人，我饿了，快给我喂食物吧！”这时我就在冰箱里拿一小块肉给它，它先用腿扯一下肉看肉硬不硬，硬，它就不吃，软，它就一下子把它吃完。它害怕时，就把脖子和脑袋都缩进硬壳里，四只脚一伸一伸的，好像在做广播体操，过了好一会儿，它才偷偷伸出小脑袋，试探一番，没危险了，才慢慢伸出了脚和尾巴。 　　当我埋头写作业时，它就在阳台上晒太阳，当我玩耍的时候，它就和我一起开开心心玩耍。 　　记得有一天晚上，天突然变了脸，下起了倾盆大雨，闪电和雷声把小乌龟吓坏了。它立刻把头、尾巴和四肢缩进壳里。我看到了，赶紧把它抱进浴室，把热能灯打开，它才慢慢伸出了四肢、头和尾巴。小乌龟感到了温暖，放心地玩了起来。 　　很快，冬天到了，小乌龟突然没了动静，我急忙跑去问爸爸，爸爸说：“小乌龟可能冬眠了吧！”这时我才知道乌龟也要冬眠呀！一眨眼，惊蛰到了，天气慢慢暖和了，小乌龟慢慢从冬眠中醒了过来，我又能和小乌龟开开心心地玩了！小乌龟也仿佛感受到了一丝丝温暖贴近它的心。快活地游来游去真可爱。 　　小乌龟太可爱了！它给我们家增添了许多快乐我是永远不会忘记的，那可爱、乖巧、机灵、活泼的样子。 小乌龟小学四年级作文2 　　周末，我们来到了花鸟市场，买了一只身穿八卦，脚踏钉耙，胡椒眼睛，锥子尾巴的小动物，你猜猜是什么吗？我来说一说吧，这是一只可爱的小乌龟。 　　我这只可爱的小乌龟呀，眼睛黑黑的，像一颗小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛还大，红红的耳朵，脑袋像一颗小小的珠子一样大，小乌龟背着一块重重的贝壳，四肢特别健壮。 　　我的小乌龟爬到外面时，就会四处乱跑，有时肚子饿的时候，就跑向厨房，东张西望的，看看有什么好吃的，小乌龟很喜欢睡觉，睡觉时就像一只小小的贝壳，我以为小乌龟已经死了，就把它从二楼扔了下去，可是扔到地上时，小乌龟又爬起来了，这时，我才明白我的小乌龟原来没有死，是睡着了，有时它想出去走一走，它就爬了出来，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，这就是我的小乌龟。 　　有一天我上网想找一找我的小乌龟是什么品种，在网上找了几十种才知道我的小乌龟是巴西红耳龟，十分漂亮。每天做完作业时，我都会陪我的小乌龟说说话，我的小乌龟在金笔作文的四（三）班参加了一个乌龟奔跑比赛活动，得了全班第二名，给我增加了不少光彩。 　　我很喜欢我的小乌龟，我相信大家看到我的这只小乌龟时，也会像我一样喜欢它的。 小乌龟小学四年级作文3 　　姥姥家养了三只可爱的小乌龟。它们每天一起吃食，一起玩耍，十分有趣。老大全身披着深绿的外衣，像铠甲，又硬又结实；老二眼睛又大又圆，但是动作慢悠悠的，比较懒；老三最小，身长只有5厘米，但是它最机灵，反应最快。 　　最有意思的事就是每天给它们喂食。我放学回到家，它们听到我的脚步声，就急匆匆的爬过来。只见它们伸着长长的脖子，张着尖尖的嘴巴，好像在跟我说：“小主人，我们早就饿了，快给我们吃饭吧！”有时我故意逗它们，把食物左摇右晃，它们的脑袋也随着摇摆，样子真好笑！一旦得到食物，就大口大口吃起来。老大吃得快，就把老二挤到一旁，老三动作快，也来抢老二的食。我看老二可怜，就把它移到“楼上”，让它吃个饱，它摆着尾巴，好像对我表示感谢。 　　我最喜欢看它们在一起玩耍。老三胆子大，最爱爬到老大背上，老大背着它慢慢爬。突然，老大翻了个身，老三摔了下来，只见老三伸着脖子，四肢撑着地，努力想要自己翻过来，几次都没成功，最后它使足劲儿，成功了！真是太有趣了。 　　它们睡觉的时候可搞笑了。先把头、四肢和尾巴全部缩进壳里，然后慢慢地闭上眼睛，有时还从嘴里冒出几个小泡泡，有时嘴巴还会一张一张的，好像在对我说：“别打扰我睡觉！” 　　这可仨已经成为我亲密的小伙伴，陪伴我成长，也给我带来许多乐趣，我爱它们！ 小乌龟小学四年级作文4 　　我家里有两只小乌龟。它们的背壳上有好多个六边形的花纹，可爱极了。而且，它们还有一个家，我们称之为双层豪华别墅。我们在“别墅”底部铺了好多到各处游玩拣回来的小石头小贝壳，配饰了一棵塑料大树和一只塑料小球植物，还有一个斜坡楼梯连接到二层平台组成。从斜坡爬上去很容易，下来也很容易。每次下来，像在滑滑梯一样，可有趣了！ 　　乌龟不仅在生活环境中很有趣，还在于吃饭、嬉戏中，也很有趣。 　　小乌龟吃饭的时候很有趣，先放几块小龟粮漂浮在水面上，水底下的它们脚站起来了，头慢慢地一抬，脖子往前一伸，一块小小的龟粮就被吞掉了。他们吃得可快了，几口就吃完了。 　　他们嬉戏的时候更是有趣。有一次，在两层楼的豪华别墅里，一只龟在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了个四脚朝天。过了一会，他终于从另外一边爬上到二层。这时，另一只也从刚才被摔了一跤的地方往上爬，被在二层的一脚踹下去了，它想独自霸占这个平台。又过了一会儿，另一只乌龟终于从正路爬了上来。他想，还是一半平分这个平台吧！ 　　这就是我家的小乌龟，爱打、爱闹，又能和平相处。 小乌龟小学四年级作文5 　　春节那天晚上，爸爸从花卉市场上买了两只出生才八天的小乌龟，我非常高兴。 　　这两只小乌龟，公的名叫小黑，因为它的底部的斑点全都是深黑色的，所以我叫它小黑；另一只是母的，名叫绿绿，因为它的龟壳比其它乌龟的壳要绿好多倍，所以我叫它绿绿。 　　这两只小乌龟你可别瞧它们小，它们的脾气可不小。记得有一次，我在喂它们吃黄花鱼的时候，我把黄花鱼肉放在了一个小盆里，当它们要去吃盆子里的食物的时候，一棵用塑料做成的小树挡住了它们的去路，它们居然就用头来撞，差点把头给撞得流血了，可惜那棵树还是动不了。接着它们又用背来顶，但不管怎么顶，那棵树还是一动也不动，这时，它们已经气得火冒三丈了，于是它们就用嘴巴来咬，啪！那棵小树竟然被咬断了！而且那个位置的树枝可是我用超级强力胶“502”把它给粘住的啊，小乌龟居然有这么大的力气可以咬断它，真是让我佩服。 　　它们的脾气虽然很大，但它们也很可爱。有一次，我在给鱼缸换水的时候，这两只乌龟竟然钻到石头底下，等我回来的时候怎么找也找不到它们，这时，我发现鱼缸里有两块古怪的石头，我正想去拿的时候，突然这两块石头伸出脚来，在鱼缸里跑来跑去，原来是小乌龟！吓死我了！笑死我了！ 　　现在那两只小乌龟已经长成了大乌龟了，也比以前乖了很多，但我还是更喜欢原来的小乌龟！ 小乌龟小学四年级作文6 　　我家的小乌龟是妈妈几个月前在市场给我买的，我给它取了个洋气名字叫“菲菲。”我精心地养了它几个月，可是现在小乌龟失踪了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四脚十分有力，即可以帮助它在陆地上爬，又可以帮助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的。肚子上有一些小斑点，肚子下有十几片图案，一块一块的，就像田地一样，其中一个好像一个“八卦”的图案，真是有趣极了！我家的“菲菲”可调皮了，记得有一次，我把它四脚朝天放在书桌上，它用尽了全身的力气想起来，四肢乱动就是起不来，我顺势翻了它两次，它就能起来了，它可真棒呀！有几次我把它拿到太阳底下晒太阳，可是我刚把它放在了太阳底下，菲菲就马上跑到了阴凉的地方。我又尝试了几次，可是它就是不想在太阳底下晒太阳，我没有办法只好把它放回水中了。 　　菲菲吃饭的样子很可爱，我经常拿着龟食给它吃，谁知菲菲伸出头来一下子就吃掉了，又用它那可爱的眼睛看着我，好像在说：“小主人，我还没有吃饱，能不能再给我一些食物呀！”我看它那可怜的眼神，不由自主的又给了它一些，它吃饱后在水中游来游去，还晃着可爱的小尾巴，好像在说：“小主人谢谢你，让我吃得这么饱，我开心极了！” 　　这就是我家的小乌龟——菲菲，虽然现在菲菲已经不在我身边了，但是我还记得我们之间美好的回忆。 小乌龟小学四年级作文7 　　我在家里养了两只观赏龟，这两只小龟龟是我暑假买的，给我的生活增添了不少的乐趣。 　　其实乌龟的生活比较乏味、无聊。它每天都趴在我放进鱼缸的几颗圆而大的贝壳上，伸长了脖颈，抬着头，一动不动地注视着开花板。它那两粒小小的，圆溜溜的眼睛注视着开花板的时候，那眼神目不转睛，无论你怎么叫它，它也不会理你。 　　乌龟的进食比较有趣，每次它爬下来，朝着圆贝壳使劲用力地踹几脚，贝壳撞击玻璃缸发出叮叮当当的声音。我们便知道它饿了，就往玻璃缸里投几粒翠绿色的椭圆形状的饲料，可是饲料刚投进去的时候，乌龟是不会吃的等饲料在水里泡软以后，它才慢慢美滋滋的把饲料和水一起吞进肚子里。 　　乌龟的嬉戏更有趣了，有一次，我接一半玻璃缸的水，乌龟也跟着浮了起来，这两只乌龟很是兴奋，从这儿游到那儿，双从那儿游到这儿，围着玻璃缸转圈圈，不知游了多少趟。过了一会儿，一只乌龟潜到水底，过了几分钟，它浮到水面呼吸时，刚好撞在另一只小乌龟的肚子上，上面那只乌龟用脚使劲儿一踹，下面那只乌龟又被踹到水底了，这幅场景，让我笑了好久。 　　我喜欢这两只小乌龟，它们给我的生活增添了不少乐趣，希望它们能活很长时间。 小乌龟小学四年级作文8 　　昨天，妈妈给我买了一只乌龟。 　　这只乌龟非常可爱。圆溜溜的小眼睛转啊转，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。 　　我在饲养盒里铺了一张纸片，把乌龟放进去，它慢悠悠地爬到角落里，望着外面，一副不满意的样子，我想：这家伙也太挑剔了吧。 　　虽然我很喜欢它，可它似乎不喜欢我。只要我一看它，它就傲慢地把头扭到别处去；我把它抓住，它便用手脚用力地抓我的手指；只要我在，一副就是饿死也别想让它吃下一副就是饿死也别想让它吃下一点食物的样子。 　　今天早上，我切了两片生肉放进饲养盒，就和爸爸妈妈去帮乌龟找沙子了。我猜，我一不在家，这家伙肯定立刻会调皮起来。 　　果然，我一回到家，冲到饲养盒边上，它竟然把肉吃完了！我把乌龟拿出来，往里面铺上一层沙子，再把乌龟放回饲养盒，它满意地走来走去，好像在说：“只有我这样的乌龟才配住这种房子。” 　　可是我左看看，右瞧瞧，总觉得有点不满意的地方，一拍脑门，原来是饲养盒里没有水。 　　我跑进卫生间，往饲养盒里装水。这乌龟似乎更满意了，欢快地游来游去。它的游泳姿势很有趣手舞足蹈地摆来摆去。 　　我喜欢我的小乌龟。 小乌龟小学四年级作文9 　　多多现在比我的一个巴掌还要大。它的脑袋上有两道黄色的花纹，呈三角形，皮肤灰黑色，脖子上还有许多小红点儿，两只眼睛像圈在两个黑圈里一样，骨碌碌不停地着。嘴巴像个又细又小的月牙儿。它背部的壳上有几个六角形的图案，油光闪亮的，好像一副棋盘。四只脚的脚趾上还有尖尖的指甲，平常不大露出来，只有吃鱼的时候才把它伸出来，以便抓住身体光滑的小鱼儿。乌龟的小尾巴像根儿细绳一样，很短，短的从上面几乎看不见。 　　我们家的乌龟多多还有一个特别之处呢，那就是会“叫”，不信吧？有一次，我把它从玻璃缸里拿出来晒太阳，可是它却一动不动，我想让它把四肢和头伸出来看它爬，就在它身旁放了几条小黄鱼，可多多却没有丝毫动静，我又用手指去碰它的头，拽它的小尾巴和小脚，可它也没有丝毫伸出的意思，反而越缩越紧。没办法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，这时，只见多多的头、腿和尾巴一下子从壳里伸了出来，奋力地向前爬。我想让它爬得更快，于是又杵了它一下，这回它可急了，只听从它嘴里传出“嘶啦”一声响，接着“扑通”一下子跳了起来，一跳就是老远，可把我给逗乐了。 　　你看，我们家的多多可爱吧，我可喜欢它啦，几乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。 小乌龟小学四年级作文10 　　身穿绿壳袍，缩头又缩脑，下水四脚划，岸上慢慢爬。你们知道这是什么吗？哈哈！猜对了！就是小乌龟！ 　　我家养了二只乌龟，其中一只名字叫吃货；它很小，穿着一套淡褐色的铠甲，铠甲有一点隆起，上面有3条纵棱，脊棱很明显；它全身都是黑橄榄色，尾巴很长，四肢细小，爪子很尖，脖子上长着淡黄色的花纹，小眼睛炯炯有神。 　　我叫它吃货的原因是它很能吃。每天早上我都会喂饮料给它吃，它只要一看见饲料就会迈动小腿飞快的爬过来，张开嘴巴，一口咬住饲料，几秒钟饲料就被它解决了。而吃货的邻居－－猪鼻龟却好像跟小乌龟作对似的，看到食物好像一点兴趣也没有，每天只吃一小点。 　　有时候我故意逗它，把它的身子翻过来，并用手按住它不放，它就会用小爪子拼命地挠来挠去，想要翻过身去；有时它自己不小心跌到，身子翻过来时，只见它用头一顶，小爪子一挠，就翻过身来了，真好玩！ 　　有一天，吃货在水里游得欢快极了，可是过了一会儿，我看见它把头伸出水面，微微张开嘴，好像是在换气，为了弄清楚这个问题，我查看了百科书，原来乌龟是用肺呼吸的`，在水里呆久了就要游上水面换气，不然就会像人一样憋死呢。 　　啊！我是多么喜欢这只叫吃货的小乌龟啊！ 小乌龟小学四年级作文11 　　我有一只小乌龟，它叫乒乓。说它小也不小，说它大也不大。它背上的壳有很多六边形的图案，边上还有一圈波形的外圈，就像穿着一条花裙子。又粗又短的四肢上长着锋利的爪子。伸缩自如的脖子带着它那双又灵活又机灵的眼睛，在那里四处寻找着美味可口的食物——虾。 　　我把一只活蹦乱跳的虾放进水里。只见乒乓把鼻子伸过去嗅了嗅，又伸出爪子戳了戳，发现是自己爱吃的，马上张开大大的嘴巴，咬住虾的中间部分，然后用锋利的爪子用力撕，发现撕不动又立刻伸出另一只爪子，左右开弓。顿时，虾被分成了好几节，接着它便大口大口地享受着丰盛的晚餐。 　　我的乒乓极具通人性。平时，它喜欢趴在水底睡大觉。可是，只要我对着它大叫：“乒乓。”它就会伸出四肢划着水慢悠悠地浮上来，把圆圆的脑袋伸出水面，两只眼睛紧紧地盯着我，好像在说：“小主人，找我有什么事吗？” 　　我的乒乓还很活泼呢！只要把它从它的家中放出来，它就会张开四肢疯狂地跑向阳台，一本正经，一刻不停。当然，有时候它也很乖。只要我在阳台上看书，它就会静静地趴在阳台上晒太阳，一动不动，两只又大又圆的眼睛一直看着我，好像也被书里的故事吸引了。 　　这就是我的乒乓，你觉得有趣吗？ 小乌龟小学四年级作文12 　　我家养了一只小乌龟，它墨绿的外壳上布满正方形的花纹，可爱极了。我每天和它“玩一会”，经过大半年的精心观察，我掌握了一些乌龟的生活习性。 　　乌龟吃食很复杂，从不挑食。平时你给它什么它就吃什么，诸如：青菜、水果、饲料等，当然它最爱吃肉类了。它吃食的时候先用鼻子碰碰、嗅嗅，确定食物不动，能吃的时候，它就大胆了，只见它伸出头，猛地向前一扑食物就进肚了。 　　小乌龟既喜欢游泳也喜欢晒太阳。游泳的时候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像个游泳健将；每当阳光灿烂的时候我就把它放在阳台上，这时候会探出头和四肢，得意洋洋的样子真是可爱极了。 　　有一次我把它放在桌子上，它探出头向四下望望，芝麻大的小眼睛叽里咕噜直转，好像对我说：“你在想什么呀，是不是在想当年我和兔子赛跑的时候得了冠军，我很了不起吧？”正当他得意忘形的时候，脚踩空地“啪”的一声摔了个四爪朝天，但是在它那“铁甲”的保护下，居然完好无损。你看：它头顶地，四爪用力蹬地，费了九牛二虎之力才翻过身来。 　　我的小乌龟很有趣吧？你也养了一只吧？相信你也非常喜欢它对吧？ 小乌龟小学四年级作文13 　　我家的乌龟蛋里，孵出了两只小乌龟。它们的壳翠绿翠绿的，可爱极了！ 　　它们俩可淘气了。一岁不到，长得很小，又很好动。我养龟的缸并不高。它们便玩起了叠罗汉，当时我并没有发觉它们想溜出去玩的小心思，后来我才发现少了一只乌龟。我和妈妈满屋子找它，在我们要放弃的时候，这只小坏蛋悠闲地从厕所里大摇大摆地走了出来。它似乎看见了我们，用它那双炯炯有神的眼睛瞪着我们，那眼神就像小偷看见警察一样，又像在嘲讽我与妈妈：“哼，你们捉不到我，是我自已现身的。”我就想不明白它怎么从这么高的桌子上跑到厕所里去的，真是个淘气包。 　　它们又是那么贪吃。什么可以吃的，它们都吃，我喂它们生肉和菜叶它们喜欢吃，就连蕃茄皮它们也喜欢吃。可是贪吃是要付出代价的。你瞧，那五色的排泄物，就知道它吃坏肚子了，你看，这就是贪吃的下场。可当我再次喂这些食物的时候，它们似乎没记住教训，照吃不误，后果可想而知。 　　你觉得我们家的乌龟是不是既可爱又淘气，还很贪吃啊！ 小乌龟小学四年级作文14 　　前几天，哥哥来接我时，顺便给我买了两只小乌龟，一公一母，还有它们的屋子和食物——一个鱼缸和饲料。 　　一开始，哥哥不让我照顾小乌龟，我很生气，但又转念一想，反正他过不了几天就要回学校了，到时候机会多的是。 　　过了几天，哥哥终于走了，小乌龟却没带走，我高兴极了，这不，他刚一走，我就去看小乌龟了。 　　那只公的只有拳头大小，壳是深褐色的，分成37块，每块成六角菱形，它的壳非常坚硬，好象一个成人站上去都不会破一样，它有四条腿，是用来划水和爬行的，爪上长了一层层的鳞片，还有锋利的指甲。乌龟的尾巴很硬，约长四厘米，乌龟平时缩头缩脑，真应了那个词——缩头乌龟，只要伸出来，足有五厘米长，上面嵌着两个小黑豆似的眼睛，乌龟很沉默，从没发出过一点声音。（因此我给它取名叫“灰灰”） 　　灰灰刚看见我时有些陌生，总是缩头，也不吃东西，只见它露出坚硬的外壳，怎么办呢？有了！我对灰灰办了个鬼脸，边拿小棍子刺激它头部，我说：“小灰灰，缩头乌龟！”它好象听懂了，生气了，开始拼命划水，可胳膊拧不过大腿，划累了，饿了，于是开始吃起鱼缸里的东西来，哦，成功了！它终于吃东西了。 　　灰灰在我的照料越来越大，真盼望哥哥早日回来看我的“杰作”。 小乌龟小学四年级作文15 　　我家有一只可爱的小乌龟，是爷爷送给我的。 　　这只小乌龟长着墨绿色的外壳，壳上有21个大小不等的方块。一只小脑袋上长着一双圆圆的眼睛，还有一条摆来摆去的小尾巴，可爱极了。 　　我把它安顿在一个小鱼缸里，鱼缸里放了一些水，又放了一些小石子，这就是它温暖的家了。 　　我每天都按时给它喂食，每当我走近它，她就咧开嘴，好像在和我打招呼，真有趣。 　　有一天，我忘记给它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在鱼缸的边上，然后慢慢地站起来，你可别小看这个动作，就这个动作让小乌龟摔了好几个大跟头呢！但它并没有灰心，一次又一次的站起来，终于成功了！只见它后腿一蹬，就顺利的出来了。在找食的过程中，它一会儿用爪子拍拍这儿，一会儿用脑袋顶顶那儿，一对儿小眼睛滴溜溜地转来转去，最后选中了龟食，津津有味地吃了起来。看着它那大吃的样子，我忍不住笑出声来，它抬起头发现了我，就不吃了，把头和四只小爪子都缩回壳里，我赶紧躲在了沙发后面。一会儿，她悄悄地探出头，见四处没人，又开始吃起了它的“大餐”。 　　我爱小乌龟，因为它给我带来了无限的乐趣。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的小乌龟小学四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小乌龟小学四年级作文1 　　我在家里养了两只观赏龟，这两只小龟龟是我暑假买的，给我的生活增添了不少的乐趣。 　　其实乌龟的生活比较乏味、无聊。它每天都趴在我放进鱼缸的几颗圆而大的贝壳上，伸长了脖颈，抬着头，一动不动地注视着开花板。它那两粒小小的，圆溜溜的眼睛注视着开花板的时候，那眼神目不转睛，无论你怎么叫它，它也不会理你。 　　乌龟的进食比较有趣，每次它爬下来，朝着圆贝壳使劲用力地踹几脚，贝壳撞击玻璃缸发出叮叮当当的声音。我们便知道它饿了，就往玻璃缸里投几粒翠绿色的椭圆形状的饲料，可是饲料刚投进去的时候，乌龟是不会吃的等饲料在水里泡软以后，它才慢慢美滋滋的把饲料和水一起吞进肚子里。 　　乌龟的嬉戏更有趣了，有一次，我接一半玻璃缸的水，乌龟也跟着浮了起来，这两只乌龟很是兴奋，从这儿游到那儿，双从那儿游到这儿，围着玻璃缸转圈圈，不知游了多少趟。过了一会儿，一只乌龟潜到水底，过了几分钟，它浮到水面呼吸时，刚好撞在另一只小乌龟的肚子上，上面那只乌龟用脚使劲儿一踹，下面那只乌龟又被踹到水底了，这幅场景，让我笑了好久。 　　我喜欢这两只小乌龟，它们给我的生活增添了不少乐趣，希望它们能活很长时间。 小乌龟小学四年级作文2 　　我家有只可爱的小乌龟。它的壳是墨绿色的，壳上面有六边形拼接起来的花纹，肚子上也有花纹，一圈一圈的，很特别。小乌龟的头也是墨绿色的，眼睛很大，像一对铃铛，眼睛周围有一条红红的花纹，这是它独一无二的“胎记”，因为它是红耳龟。它的小爪子看着锋利，你肯定以为抓着非常疼，其实并不疼，只是方便它走路而已。它不吵不闹，十分惹人喜爱。 　　小乌龟非常聪明。有一次，我在给小乌龟换水时，粗心大意地连盆带龟倒在了卫生间里，还好小乌龟掉到了水盆旁，没想到，聪明的小乌龟爬来爬去，爬到了水盆里，可水盆太滑，小乌龟颠来倒去，看上去十分不舒服，接着，嘴巴张着好像在说：“主人主人，救救我！”那样子可爱极了，我赶紧转身把清水换上，解救了小乌龟。 　　我家的小乌龟还很有趣。有一次，我帮小乌龟换完水之后，它在盆里爬来爬去，可能是水盆里呆得烦了，想出来溜达溜达，我把它拿出来放到客厅里，一不留神，小乌龟竟不见了踪影。我连忙起来找小乌龟，把屋里翻了个遍，找到它时，它已经在沙发下面睡着了。原来，它是想和我捉迷藏啊。 　　啊！我的小乌龟真可爱，不吵不闹陪伴着我，我真不想让小乌龟离开我。 小乌龟小学四年级作文3 　　多多现在比我的一个巴掌还要大。它的脑袋上有两道黄色的花纹，呈三角形，皮肤灰黑色，脖子上还有许多小红点儿，两只眼睛像圈在两个黑圈里一样，骨碌碌不停地着。嘴巴像个又细又小的月牙儿。它背部的壳上有几个六角形的图案，油光闪亮的，好像一副棋盘。四只脚的脚趾上还有尖尖的指甲，平常不大露出来，只有吃鱼的时候才把它伸出来，以便抓住身体光滑的小鱼儿。乌龟的小尾巴像根儿细绳一样，很短，短的从上面几乎看不见。 　　我们家的乌龟多多还有一个特别之处呢，那就是会“叫”，不信吧？有一次，我把它从玻璃缸里拿出来晒太阳，可是它却一动不动，我想让它把四肢和头伸出来看它爬，就在它身旁放了几条小黄鱼，可多多却没有丝毫动静，我又用手指去碰它的头，拽它的小尾巴和小脚，可它也没有丝毫伸出的意思，反而越缩越紧。没办法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，这时，只见多多的头、腿和尾巴一下子从壳里伸了出来，奋力地向前爬。我想让它爬得更快，于是又杵了它一下，这回它可急了，只听从它嘴里传出“嘶啦”一声响，接着“扑通”一下子跳了起来，一跳就是老远，可把我给逗乐了。 　　你看，我们家的多多可爱吧，我可喜欢它啦，几乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。 小乌龟小学四年级作文4 　　动物世界多姿多彩，有毛茸茸的小猫，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜欢的是“老实木讷”的小乌龟。 　　小乌龟长的非常可爱，它有一个椭圆形的小脑袋，小脑袋的两旁镶嵌着一对灵活的小眼睛，真像两粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，还各有一块“腮红”，我想：那是不是乌龟妈妈曾经亲过的地方呢？看起来真像一抹晚霞。它的壳上有很多美丽的六菱形花纹，紧紧地有规律地整齐地排列在一起，就像一幅精心绘制的地图。小乌龟的四肢又短又粗，脚趾上还着蹼，每当我把它们翻过来的时候，它们就四脚朝天，不停地乱蹬，好像在说：“小主人，请帮我们翻过来吧！这样我们真的很难受。”最可笑的是，笨重的小乌龟身后居然拖着一条又细又短的小尾巴，看起来真是很滑稽。 　　最有趣的要数乌龟吃食了。我往盆里放一些面包渣，它们就会争先恐后地去抢，抢到的就会像打了胜仗的大将军，大模大样地吃食，看都不看它的伙伴一眼，独自享用。没抢到的也不气馁，瞪大眼睛准备抢吃下一次食物。乌龟不仅外表可爱，而且更富有可贵的精神，大家都听过龟兔赛跑的故事吧，乌龟有契而不舍、坚持、谦虚的品质，我们都要向小乌龟学习。 　　我喜欢我的小乌龟。 小乌龟小学四年级作文5 　　今天妈妈在公园里给我买了一只小乌龟，它像个孩子很淘气，在喜洋洋的水杯里四条腿不停的前后摆动，头伸得直直的还不时的抬起头看看，睁大了两只小眼睛想一想为什么游不出去呀，接着又鼓足了劲拼命的游啊游。 　　小乌龟身上背着墨绿色坚硬的壳，壳上刻着花纹，很像甲骨文，细长的脖子上长着小脑袋，不长不短的四肢上的花纹和蔬菜北瓜上的花纹一摸一样，还有一根又细又短的尾巴，好逗人喜欢，小乌龟的肚子微微发黄，肚子上的花纹像麻将8饼，只是没有麻将8饼排列的整齐。 　　我把小乌龟放在手里，它的样子不仅可爱，还很有趣。只要一碰到它，它就会以迅雷不及掩耳的速度把头和脚缩起来，等了一会儿没有动静了，它就把头微微地伸出来，用它那双贼溜溜的眼睛左右看一看，确定没有危险后，就把脚也慢慢地伸出来，然后飞速地爬走，等我反应过来的时候，它已经无影无踪！ 　　我的小乌龟很爱运动，它在喜洋洋水杯里不知疲倦的游啊游，虽然是原地不动，但它并不气馁，它坚信有一天一定会游到蔚蓝的大海。我给小乌龟在喜洋洋的水杯里放一些温水，怕小乌龟会冻死，小乌龟是我的宝贝，我会好好的照顾它，到楼下玩的时候，我也会带着它。 　　你瞧，我家的小乌龟可爱吧！ 小乌龟小学四年级作文6 　　我喜欢小乌龟，它有一双芝麻似的小眼睛，四条短短的腿，一个铠甲似的外壳显得格外坚硬，还有一条又短又细的小尾巴。 　　它喜欢在水里游泳，爱吃肉。当它饿时，就会用小眼睛看我，好像在说：“主人，我饿了，快给我喂食物吧！”这时我就在冰箱里拿一小块肉给它，它先用腿扯一下肉看肉硬不硬，硬，它就不吃，软，它就一下子把它吃完。它害怕时，就把脖子和脑袋都缩进硬壳里，四只脚一伸一伸的，好像在做广播体操，过了好一会儿，它才偷偷伸出小脑袋，试探一番，没危险了，才慢慢伸出了脚和尾巴。 　　当我埋头写作业时，它就在阳台上晒太阳，当我玩耍的时候，它就和我一起开开心心玩耍。 　　记得有一天晚上，天突然变了脸，下起了倾盆大雨，闪电和雷声把小乌龟吓坏了。它立刻把头、尾巴和四肢缩进壳里。我看到了，赶紧把它抱进浴室，把热能灯打开，它才慢慢伸出了四肢、头和尾巴。小乌龟感到了温暖，放心地玩了起来。 　　很快，冬天到了，小乌龟突然没了动静，我急忙跑去问爸爸，爸爸说：“小乌龟可能冬眠了吧！”这时我才知道乌龟也要冬眠呀！一眨眼，惊蛰到了，天气慢慢暖和了，小乌龟慢慢从冬眠中醒了过来，我又能和小乌龟开开心心地玩了！小乌龟也仿佛感受到了一丝丝温暖贴近它的心。快活地游来游去真可爱。 　　小乌龟太可爱了！它给我们家增添了许多快乐我是永远不会忘记的，那可爱、乖巧、机灵、活泼的样子。 小乌龟小学四年级作文7 　　身穿绿壳袍，缩头又缩脑，下水四脚划，岸上慢慢爬。你们知道这是什么吗？哈哈！猜对了！就是小乌龟！ 　　我家养了二只乌龟，其中一只名字叫吃货；它很小，穿着一套淡褐色的铠甲，铠甲有一点隆起，上面有3条纵棱，脊棱很明显；它全身都是黑橄榄色，尾巴很长，四肢细小，爪子很尖，脖子上长着淡黄色的花纹，小眼睛炯炯有神。 　　我叫它吃货的原因是它很能吃。每天早上我都会喂饮料给它吃，它只要一看见饲料就会迈动小腿飞快的爬过来，张开嘴巴，一口咬住饲料，几秒钟饲料就被它解决了。而吃货的邻居－－猪鼻龟却好像跟小乌龟作对似的，看到食物好像一点兴趣也没有，每天只吃一小点。 　　有时候我故意逗它，把它的身子翻过来，并用手按住它不放，它就会用小爪子拼命地挠来挠去，想要翻过身去；有时它自己不小心跌到，身子翻过来时，只见它用头一顶，小爪子一挠，就翻过身来了，真好玩！ 　　有一天，吃货在水里游得欢快极了，可是过了一会儿，我看见它把头伸出水面，微微张开嘴，好像是在换气，为了弄清楚这个问题，我查看了百科书，原来乌龟是用肺呼吸的，在水里呆久了就要游上水面换气，不然就会像人一样憋死呢。 　　啊！我是多么喜欢这只叫吃货的小乌龟啊！ 小乌龟小学四年级作文8 　　我家里有两只小乌龟。它们的背壳上有好多个六边形的花纹，可爱极了。而且，它们还有一个家，我们称之为双层豪华别墅。我们在“别墅”底部铺了好多到各处游玩拣回来的小石头小贝壳，配饰了一棵塑料大树和一只塑料小球植物，还有一个斜坡楼梯连接到二层平台组成。从斜坡爬上去很容易，下来也很容易。每次下来，像在滑滑梯一样，可有趣了！ 　　乌龟不仅在生活环境中很有趣，还在于吃饭、嬉戏中，也很有趣。 　　小乌龟吃饭的时候很有趣，先放几块小龟粮漂浮在水面上，水底下的它们脚站起来了，头慢慢地一抬，脖子往前一伸，一块小小的龟粮就被吞掉了。他们吃得可快了，几口就吃完了。 　　他们嬉戏的时候更是有趣。有一次，在两层楼的豪华别墅里，一只龟在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了个四脚朝天。过了一会，他终于从另外一边爬上到二层。这时，另一只也从刚才被摔了一跤的地方往上爬，被在二层的一脚踹下去了，它想独自霸占这个平台。又过了一会儿，另一只乌龟终于从正路爬了上来。他想，还是一半平分这个平台吧！ 　　这就是我家的小乌龟，爱打、爱闹，又能和平相处。 小乌龟小学四年级作文9 　　去年秋天，我家养了两只小乌龟。它们两个很漂亮，背上有很好看的图案，周围有一圈花边，中间是六边形。它们的眼睛炯炯有神，嘴巴总是一张一合地，因为它们很活泼，我给它们一个起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。 　　有一天早晨，我想让它们出来透透气，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放进游泳圈里玩。中午我一放学回家就来看它们。谁知我一看，它们竟然没在游泳圈里，我赶快跑到四处寻找它们，累得我一身是汗。我心想：它们会跑到什么地方去呢？家里就这么大。我正想着，只见门后面有一个黑不溜秋的东西，我蹲下来一看，原来是淘气的乎乎爬到了这里，我把它放进鱼缸里，洗了个澡。我又继续去找傻傻。我找呀找呀，起码找了5分钟，还是没有找到它。这乌龟还跟我玩捉迷藏呢！藏得还真隐蔽。我还没有找到它，只听爸爸叫：“坤坤，你快来看这是什么？”我赶快跑到客厅里一看，原来是傻傻跑到这里了，害我好找。我发现这两只小乌龟都喜欢到黑暗的地方躲藏起来。 　　于是，我就经常把它们放在卧室里，有时也让它们出来晒晒太阳，或者到小院里玩玩。 　　我喜欢这两只小乌龟，它俩非常可爱，给我带来了许多欢乐！ 小乌龟小学四年级作文10 　　我家有一只非常可爱的小乌龟。它长着三角形的头，一双小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了弹簧，能伸能缩。小乌龟穿着一件深褐色的格子“外衣”，油光闪亮，像是将军身上的盔甲;“外衣”上有十来个近似六角形的格子，像一个棋盘。 　　小乌龟是我8岁那年爸爸给我买来的。一买来，我就把它放在阳台上，可我每次去找它，它都在阳台的角落里，而且总把身子套在坚硬的甲壳里。小乌龟非常喜欢用身子撞我家阳台的那头门。晚上，我刚进入梦乡，它就去撞那头门，发出“砰砰”的声音，把我吵醒。我又刚想睡，又从阳台上传来“砰砰”的声音。这时，我火冒三丈，就会生气的把它仍进卫生间的小桶里。 　　小乌龟虽然有许多不好的地方，但它可乖巧了!我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有一次，我在它前面放了一小块肉，它一看见，下得缩回了头。过了一会儿，它看看周围没动静，便又伸出头，对着肉看来看去，似乎在看我给它放的是什么东西。慢慢的，它的胆子大了起来，对准肉猛咬一口，然后叼着肉躲到角落里，津津有味地吃了起来。 　　乌龟的生命力非常强，一般乌龟都能活上好几百年，它是世界上时间能活最长的动物。 小乌龟小学四年级作文11 　　我家养了一只小乌龟，它墨绿的外壳上布满正方形的花纹，可爱极了。我每天和它“玩一会”，经过大半年的精心观察，我掌握了一些乌龟的生活习性。 　　乌龟吃食很复杂，从不挑食。平时你给它什么它就吃什么，诸如：青菜、水果、饲料等，当然它最爱吃肉类了。它吃食的时候先用鼻子碰碰、嗅嗅，确定食物不动，能吃的时候，它就大胆了，只见它伸出头，猛地向前一扑食物就进肚了。 　　小乌龟既喜欢游泳也喜欢晒太阳。游泳的时候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像个游泳健将；每当阳光灿烂的时候我就把它放在阳台上，这时候会探出头和四肢，得意洋洋的样子真是可爱极了。 　　有一次我把它放在桌子上，它探出头向四下望望，芝麻大的小眼睛叽里咕噜直转，好像对我说：“你在想什么呀，是不是在想当年我和兔子赛跑的时候得了冠军，我很了不起吧？”正当他得意忘形的时候，脚踩空地“啪”的.一声摔了个四爪朝天，但是在它那“铁甲”的保护下，居然完好无损。你看：它头顶地，四爪用力蹬地，费了九牛二虎之力才翻过身来。 　　我的小乌龟很有趣吧？你也养了一只吧？相信你也非常喜欢它对吧？ 小乌龟小学四年级作文12 　　今天，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都只比爸爸指甲盖大一点点!我给它们起了两个名字：和斗斗。乖巧，斗斗好动。你肯定会很惊讶，哪有那么小的乌龟呀!其实那么小也没什么特别，过过，既好看又好斗的小乌龟还真少见呢! 　　斗斗和都背着纸一样薄的小龟壳，小壳是墨绿色的，头、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨绿色的，还有淡淡的黑色圆圈，唯独它那可爱的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花纹，好看极了!象穿了个横道道的马甲!斗斗和的面部上长着针尖大小的眼睛和一个可笑的细长的鼻子。 　　有一次，斗斗和玩的很开心的时候，我想让它们俩抢吃的，看谁能抢到食物。于是，我把它们最爱吃的“屑黄”(用鸡蛋和面包屑合在一起搓成小圆团的东西我叫它们为屑黄)。放入水中一个，正玩得开心的斗斗看见了，马上迅速地游过来，可是抢先了一步，把“屑黄”一口咬住，津津有味地吃起来。斗斗一见，“咔!”地一下子把的壳咬掉一小块儿。好厉害的斗斗啊!我赶紧把转移到安全的地方去了。从此，再也不理斗斗啦。 　　多么好斗的小乌龟!我爱斗斗和，希望它们早点儿和好如初。 小乌龟小学四年级作文13 　　我家有一只可爱的小乌龟，是爷爷送给我的。 　　这只小乌龟长着墨绿色的外壳，壳上有21个大小不等的方块。一只小脑袋上长着一双圆圆的眼睛，还有一条摆来摆去的小尾巴，可爱极了。 　　我把它安顿在一个小鱼缸里，鱼缸里放了一些水，又放了一些小石子，这就是它温暖的家了。 　　我每天都按时给它喂食，每当我走近它，她就咧开嘴，好像在和我打招呼，真有趣。 　　有一天，我忘记给它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在鱼缸的边上，然后慢慢地站起来，你可别小看这个动作，就这个动作让小乌龟摔了好几个大跟头呢！但它并没有灰心，一次又一次的站起来，终于成功了！只见它后腿一蹬，就顺利的出来了。在找食的过程中，它一会儿用爪子拍拍这儿，一会儿用脑袋顶顶那儿，一对儿小眼睛滴溜溜地转来转去，最后选中了龟食，津津有味地吃了起来。看着它那大吃的样子，我忍不住笑出声来，它抬起头发现了我，就不吃了，把头和四只小爪子都缩回壳里，我赶紧躲在了沙发后面。一会儿，她悄悄地探出头，见四处没人，又开始吃起了它的“大餐”。 　　我爱小乌龟，因为它给我带来了无限的乐趣。 小乌龟小学四年级作文14 　　我家的乌龟蛋里，孵出了两只小乌龟。它们的壳翠绿翠绿的，可爱极了！ 　　它们俩可淘气了。一岁不到，长得很小，又很好动。我养龟的缸并不高。它们便玩起了叠罗汉，当时我并没有发觉它们想溜出去玩的小心思，后来我才发现少了一只乌龟。我和妈妈满屋子找它，在我们要放弃的时候，这只小坏蛋悠闲地从厕所里大摇大摆地走了出来。它似乎看见了我们，用它那双炯炯有神的眼睛瞪着我们，那眼神就像小偷看见警察一样，又像在嘲讽我与妈妈：“哼，你们捉不到我，是我自已现身的。”我就想不明白它怎么从这么高的桌子上跑到厕所里去的，真是个淘气包。 　　它们又是那么贪吃。什么可以吃的，它们都吃，我喂它们生肉和菜叶它们喜欢吃，就连蕃茄皮它们也喜欢吃。可是贪吃是要付出代价的。你瞧，那五色的排泄物，就知道它吃坏肚子了，你看，这就是贪吃的下场。可当我再次喂这些食物的时候，它们似乎没记住教训，照吃不误，后果可想而知。 　　你觉得我们家的乌龟是不是既可爱又淘气，还很贪吃啊！ 小乌龟小学四年级作文15 　　昨天，妈妈给我买了一只乌龟。 　　这只乌龟非常可爱。圆溜溜的小眼睛转啊转，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什么。 　　我在饲养盒里铺了一张纸片，把乌龟放进去，它慢悠悠地爬到角落里，望着外面，一副不满意的样子，我想：这家伙也太挑剔了吧。 　　虽然我很喜欢它，可它似乎不喜欢我。只要我一看它，它就傲慢地把头扭到别处去；我把它抓住，它便用手脚用力地抓我的手指；只要我在，一副就是饿死也别想让它吃下一副就是饿死也别想让它吃下一点食物的样子。 　　今天早上，我切了两片生肉放进饲养盒，就和爸爸妈妈去帮乌龟找沙子了。我猜，我一不在家，这家伙肯定立刻会调皮起来。 　　果然，我一回到家，冲到饲养盒边上，它竟然把肉吃完了！我把乌龟拿出来，往里面铺上一层沙子，再把乌龟放回饲养盒，它满意地走来走去，好像在说：“只有我这样的乌龟才配住这种房子。” 　　可是我左看看，右瞧瞧，总觉得有点不满意的地方，一拍脑门，原来是饲养盒里没有水。 　　我跑进卫生间，往饲养盒里装水。这乌龟似乎更满意了，欢快地游来游去。它的游泳姿势很有趣手舞足蹈地摆来摆去。 　　我喜欢我的小乌龟。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的离别四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 离别四年级作文 篇1 　　一转眼，一个暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爷姥姥说再见，回郑州上学了。 　　上学，本来是一件高兴的事，可以学到知识，又可以跟同学一起做游戏。可是，我却有些不情愿离开。 　　回想起暑假里，每天，姥姥都会给我做好吃的饭菜；每天，姥爷都会带我去挖花生、捉蚂蚱。伤心的时候，姥姥姥爷会安慰我；写完作业的时候，姥姥姥爷都会陪我玩……在姥姥家里，可以跟小猫小狗玩，可以爬山，可以观察喜鹊怎样扑食，可以观察松鼠怎样爬树…… 　　记得有一次，在挖花生的时候，姥爷挖到了一条白白旁的小虫子，赶紧叫我去看。我想把这条虫子抓起来，可是又怕它那脚上的小钩子刺到我，不敢抓。姥爷看到了，一边鼓励我，一边握着我的手，慢慢地一点点靠近那条小虫子。眼看着那条小虫子又要钻进土里去，姥爷抓着我的手飞快地抓住它。其实，小虫子的小钩子抓在手上一点也不疼，还有点痒痒的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也带来了，它看见那条小虫子直流口水，趁我不注意，啊呜一口，就把那个可怜的小家伙抢到嘴里并吞下去了。接着，“淘淘”就一直跟着我要虫子吃。通过这件事情，姥爷让我知道了，无论干什么事情都要勇敢地去尝试，让我知道了好多小动物都是可爱的…… 　　想到这里，我的眼眶不由自主地湿润了，一滴眼泪滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爷抱住。妈妈在旁边温柔的对我说：“没有关系嘛，明年暑假还可以回来玩嘛。明年，妈妈带你回来住两个月。”我不情愿地点点头，牵着妈妈的手离开了。 　　我期盼着明年的暑假快点到来…… 离别四年级作文 篇2 　　在20xx年3月20日的那一天，是一个明媚的早晨，阳光洒满了大地，温暖而又柔和，小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地聊着看到的见闻。在这美丽的早晨，看着就让人心醉。可是，在美国和伊拉克之间，即将要爆发一场战争。 　　接到消息后，联合国派遣维和部队全副武装准备前往伊拉克。部队先在原地坐下，等待着直升飞机的到来。这时，一个小男孩跑了过来，找到他的爸爸问道：“爸爸，你们要去哪里呀？为什么不叫上我？”他的爸爸蹲下来说：“儿子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那儿可危险啦！”但男孩摇摇头说：“不行，你说那里很危险，那你干嘛还去？爸爸你不能丢下我！”那位战士轻轻地抚摸着小男孩的头，一句话也说不出来。 　　过了一会儿，直升飞机来了，战士们纷纷与家人做最后的告别。小男孩的爸爸正准备转身上飞机，“爸爸—一声大喊从人群中传出，那个小男孩奋力从人群中挤了出来，扑进他爸爸的怀里，竟惊天动地地哭了起来。小男孩悲伤地说：“爸爸，我无法面对没有你的生活！留下来吧，求你了！”他爸爸蹲下来，紧紧地拥抱着自己的儿子，亲吻着他的额头，然后轻声安慰道：“别哭了，哭是没有用的，你要坚强，要相信我一定会回来的！”说完，战士站起身来，一步一回头，用那充满依依不舍、爱怜的目光看着儿子。最后，战士默然转身，在转身的那一瞬间，战士悄悄落下两行热泪，他在心中默默地祈祷着：神啊，请保佑我不被战争夺去生命，并且保护好我的儿子，使我们能在战后相见吧！接着，战士走进了直升飞机。 　　直升飞机在轰轰声中缓缓起飞了，越飞越远，直到消失，不见。 　　小男孩孤零零地站在空地上，他的内心充满了孤独和悲伤。 离别四年级作文 篇3 　　天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。 　　与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。 　　离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊； 　　离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情； 　　离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。 　　任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。 　　我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！ 离别四年级作文 篇4 　　一眨眼我已经是一个小学五年级的学生了。转眼就要升入中学了。我们班的同学在午间休息的时候总是喜欢围在一起，谈论梦想着的中学生活。可我却为此感到几分惆怅。 　　在学校里我是个大队委员“三条杠”，瞧！我左手臂上的那三条杠标志，为了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作则；其次，学习要在班上名列前茅；最后，要积极参加各项活动。这几点，我不折不扣地做到了。大家肯定要问了：“这样，你就能带‘三条杠"吧？”告诉大家，这些要求做到了，只能把你列入大队委员的候选人，还需要经过激烈的竞争呢，由老师们当评委来评议。通过了老师们的那一关还需要复赛，还要看同学们给我们的投票数目，谁的票数最多，就能戴上鲜艳的“三条杠”。所以说，要戴上“三条杠”真的“过五关斩六将”。 　　我从四年级起，就凭自己的努力戴上了“三条杠”。平时的工作很繁忙，每周一主持升旗仪式，每天主持降旗仪式，每月负责好大部队的`黑板报，学校有大型活动就帮助老师做好准备工作。还好，我的工作获得了老师和同学们的认可，今年还被评为优秀学生干部。同学们特别喜欢和我一起嬉戏，一起学习，分担烦恼、分享快乐，相处的十分融洽。 　　可是毕业即将来临，我们就要小学毕业，成为中学生了。理所当然，“三条杠”也将离我而去，我对它有点恋恋不舍。因为在小学里，三条杠给我增加了几分自信和优越感，到了中学，我又将重新开始普通学生的日子，这让我有几分失落。不过，我坚信，我一定会在中学了有所作为，一定会有更好的发展。 　　 作文点评： 　　小作者的努力上进，让我感动，她的这篇作文值得我们学习。 离别四年级作文 篇5 　　天空阴沉沉的，乌云在天上翻滚，阴森森的风猖狂地吹着。此刻，飞机场的人们的心情同样也很不好受。 　　20xx年3月20日，美国军队开始对伊拉克军队发起进攻，经历7年5个月，联合国为了人类的和平，派遣维和部队进入伊拉克，去制止这场无昧人们的战争。此刻，飞机场里挤满了来送行的人们。有的母亲流着眼泪在为儿子祈祷；有的妻子在和丈夫作最后的道别；孩子们也好像感到了什么，不再叽叽喳喳，沉默地拉着家人的手……整个飞机场充满了悲伤。 　　很快，飞机就要起飞了。所有送行的人一想到这一去，可能是生死决别；这一去，可能再也不回来了，眼眶里都充满了泪水。联合国的战士们，低着头，一语不发。 　　时间到了，战士们走向飞机。这时，一个孩子忍不住了，跑过去，扑入爸爸的怀抱，哭叫：“爸爸，别离开我！”那声叫喊，撕心裂肺，让本来就很难过的人们更加悲伤。几个孩子，也控制不住自己的心情，纷纷嚎啕大哭起来，那位父亲，坚定而温柔地对抽泣的儿子说：“别怕，儿子！我会回来的！只是要经过一些时间，不用担心我！只要你和妈妈、外婆过得幸福，快乐，我就安心了！”说完，最后吻了儿子一下，便走向飞机。他的表情坚定，直到走上飞机，他都没有回头。 　　不一会儿，飞机飞走了，飞向那遥远的夜空。 　　而前来送行的人们，还留在飞机场。他们心中，只有一句话：什么时候才能结束战争呢？ 离别四年级作文 篇6 　　30天，一个多么渺小的字眼！盛老师，你知道吗？当我听到这个数字时，有多惊讶！真不敢想像，六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号！ 　　正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面，在我找不到的地点。”多少同窗情，多少惜别意，多少热烈与冲动，多少幻想与憧憬，多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的，很失落的酸涩味道。 　　以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见，但总得还十分遥远。可真到六年级，这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间，我觉得现在是那么美好，能和从小就认识的同学一起朝夕相处，加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会，不管从前我们是怎样打闹，那都已成为过去，都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我会更加珍惜自己身边的一切；明天，希望能有更好的心情，去面对坎坷的道路。 　　盛老师，风景依旧，可我此时的心情却不比往日，对于明天，我会更努力！ 　　伴着春天沾衣细雨，我徘徊在校园内，静静地思索着。 离别四年级作文 篇7 　　风沙沙的从我耳旁吹过，吹走了我的朋友，吹远了我的爸爸。 　　那晚是38妇女节，妈妈去旅游了，爸爸将在这个月明风高的晚上离我远去。我们当时在姑妈家，这离火车站只有几公米路。我们犹如箭向火车站飞奔而去。爸爸不由得看看时间，“呀！时间快到了！”爸爸如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙招个taix，眨眼间，我们到了火车站。 　　爸爸站在大门口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的， 　　我的眼皮突然变得很沉重，我闭上眼，感受着风无情的把我折磨，感受着控制不住的情绪快流出来了，感受着孤独的滋味。。。。。。我终于忍不住要问爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要挣钱啊，能不需要钱吗？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我们沉默了很久，就像一道河流从此把我和爸爸隔开。“爸爸很快就回来了。”那句话如同伤里藏刀、柔里藏剑。我苦闷着脸，1秒、2秒、3秒、“呜呜呜。。。。。。”我下着雷阵雨，时不时咳嗽。。。。。。这时，舅舅来了，他看着我的脸竟然还哗哗的流水，大吃一惊，接着，他不以为然的对爸爸说：“那馨玥就交接我了，一路顺风！”大家都挥手再见，唯独我闭上眼不想看着爸爸走，用眼泪来再见。 　　我的眼泪不值钱，但里面装满了我对爸爸深深的思念“爸爸快回来。。。。。。”

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的离别四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 离别四年级作文 篇1 　　一转眼，一个暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爷姥姥说再见，回郑州上学了。 　　上学，本来是一件高兴的事，可以学到知识，又可以跟同学一起做游戏。可是，我却有些不情愿离开。 　　回想起暑假里，每天，姥姥都会给我做好吃的饭菜；每天，姥爷都会带我去挖花生、捉蚂蚱。伤心的时候，姥姥姥爷会安慰我；写完作业的时候，姥姥姥爷都会陪我玩……在姥姥家里，可以跟小猫小狗玩，可以爬山，可以观察喜鹊怎样扑食，可以观察松鼠怎样爬树…… 　　记得有一次，在挖花生的时候，姥爷挖到了一条白白旁的小虫子，赶紧叫我去看。我想把这条虫子抓起来，可是又怕它那脚上的小钩子刺到我，不敢抓。姥爷看到了，一边鼓励我，一边握着我的手，慢慢地一点点靠近那条小虫子。眼看着那条小虫子又要钻进土里去，姥爷抓着我的手飞快地抓住它。其实，小虫子的小钩子抓在手上一点也不疼，还有点痒痒的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也带来了，它看见那条小虫子直流口水，趁我不注意，啊呜一口，就把那个可怜的小家伙抢到嘴里并吞下去了。接着，“淘淘”就一直跟着我要虫子吃。通过这件事情，姥爷让我知道了，无论干什么事情都要勇敢地去尝试，让我知道了好多小动物都是可爱的…… 　　想到这里，我的眼眶不由自主地湿润了，一滴眼泪滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爷抱住。妈妈在旁边温柔的对我说：“没有关系嘛，明年暑假还可以回来玩嘛。明年，妈妈带你回来住两个月。”我不情愿地点点头，牵着妈妈的手离开了。 　　我期盼着明年的暑假快点到来…… 离别四年级作文 篇2 　　天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。 　　与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。 　　离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊； 　　离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情； 　　离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。 　　任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。 　　我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！ 离别四年级作文 篇3 　　时光飞逝，又到了离别的时刻。这七天的精彩还一幕幕鲜活地映在我脑海里：冲浪、摸真枪以及各类训练…… 　　我望了望映在宿舍上的八个大字：严格训练，严格要求。我将要离开这个部队宿舍了，我真舍不得呀！在陈教官的帅气、金教官的坚持、黄教官的温柔、廖教官的幽默、曹教官的体贴和贾教官的渊博以及两个摄影师的逗乐之中，我们的生活变得更加快乐，更有意义。这七天的磨练，让我懂得了什么叫真正的坚持，什么叫真正的英雄。 　　我真喜欢他们呀！队长、政委，铁哥们，一个个朋友要在这一刻说再见了，当初一个个生疏的朋友现在是那么熟悉，仿佛亲人一样。曾经，我们在皮划艇上尽情地朝大海欢呼；曾经，我们在拉练的路上肩并肩地走完艰难的路程；曾经，我们在战舰上一起触摸大炮…… 　　教官们，再见，请记得：若有一群小屁孩在你的梦中出现，那就是天真的我们。 离别四年级作文 篇4 　　望着火车向远方驶去，我的心酸酸的。大颗的泪珠顺着我的脸流了下来，这是我第一次尝受离别的痛苦！ 　　去年四月的一天清晨，外面下着毛毛细雨。雨点打在地上，溅起无数个小水泡。爸爸正在帮妈妈收拾东西，妈妈将要踏上半个多月的北京之旅。我的心像刀割一样疼，但为了不让爸爸妈妈伤心，我勉强从嘴角上挤出一丝笑容。 　　我和爸爸送妈妈到火车站，一路上大家是那样安静。在巴士车上，谁也没有讲话，我望着灰暗的天空试图忘记烦恼。雨越下越大，老天好像也在为我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不关心我还若无其事地看着报纸。难道他不想妈妈，不伤心吗？ 　　到火车站了，外面的山雾蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我们一家人向火车走去，妈妈回头看了我一眼，她的眼圈红了，我跑过去扑进了她的怀里。 　　啊！我亲爱的妈妈走了，半个月都看不到妈妈那慈祥的`面容，半个月都听不到她那温柔的话语，半个月都吃不到她做的香喷喷的饭菜，想到这，一串串晶莹的泪水流了下来。 离别四年级作文 篇5 　　听到这突如其来的消息，我们高兴的心情一下子沉了下来，我们的班主任肖老师要走了，大家伤心极了。新班主任余老师为了让大家不伤心，就让我们下课后去跟肖老师告别。 　　一下课，大家以比平常快 10倍的速度冲到办公室，在肖老师面前号啕大哭，响声惊天动地，我们跟肖老师有了这么多年的情感 ，谁能不哭呢，我努力忍着眼泪不让它流出来，俗话说得好:男儿有泪不轻弹，可这么大的场面能不伤心吗?于是，我的眼泪哗哗的流了下来。肖老师示意要大家走，我们哪舍得走。没想到，连平常最喜欢捣蛋的几个同学都哭了。肖老师很惊讶，便让那些捣蛋的留了下来，让大家走，你说大家怎么可能会走呢。偏偏哭得最厉害的是女生，那哭声可以惊动整个校园，女生对肖老师的情感肯定已经深入骨髓，更是不可分离。 　　大家都知道，肖老师也想哭，可是她还是这么坚强的忍住了眼泪，可是肖老师的心已哭成海洋。 　　余老师为了不让肖老师更伤心难过也示意大家离开，我们这才哭着一步一回头的回到教室。回到教室后，我们的哭声渐渐小了些，可还是没停止，我们多么希望肖老师再教我们到毕业呀，可肖老师已经不能教了，她需要休息，肖老师还说有什么事可以打电话给她呀，余老师用尽了办法还没有让我们停止哭声，我们哭啊哭，。快下课了，我们应排队去坐校车，可大家不约而同都去了办公室，但还是来迟了，肖老师已经走了。 　　虽然我们擦干了眼泪，可心还是那么痛苦。虽然肖老师走了，但这也是迫不得已的呀，谁不知道肖老师不舍得我们这些学生呢。在班上有活泼、聪明、调皮、捣蛋的学生，这些都可以组成一个完美的班级了。 　　肖老师再见了，我们的心永远会跟你连在一起，希望您能重返校园回来教我们，到那时候，我们会比以前更听话、懂事，一定让您看到我们班级全新的面貌，大家刻苦认真的学习，让我们永远留在您的心中! 离别四年级作文 篇6 　　和我一起度过无数快乐时光的姐姐将要离开了，可我却浑然不知，每天依旧傻傻地快乐着。 　　终于有一天，爸爸妈妈吞吞吐吐地对我说：“孩子，你亲爱的姐姐要离开你，去上大学了。”“什么？不是还要在这儿留一年吗？”我惊讶地瞪大了双眼。一时间，我的心里火辣辣地痛了起来，似乎有无数个辣椒充斥其间。 　　整个下午，我什么事情都不想做，一直在回忆着和姐姐在一起的欢乐时光。记得那次，我和姐姐正在快乐的奔跑，突然，我摔倒了，姐姐着急地问道：“没事儿吧？”姐姐根本不听我的回答，就立刻急匆匆地将我抱起，向医院进发，到了那儿，医生说根本没什么事儿，姐姐这才露出了笑容，心里的大石头也才放了下来。(原创作文 ) 　　还有一次，我闷闷不乐地背着书包走进家门，姐姐看见了，满脸疑惑的问：“怎么了？”我皱着眉头，愁容满面伤心的说道：“今天，我最好的朋友要转校了。”“噢，原来是这样啊，走，姐姐带你去个地方。”姐姐不由分说，拉着我的手就像外边走去，“看，这就是姐姐的母校，姐姐的朋友也转校了，姐姐并没有退缩，而是继续走向希望。”“快点走了。”一个声音打断了我的回忆，原来该去送姐姐啦！ 　　车站里，姐姐依依不舍地离开了我的视线，刚把姐姐送走，我就开始了小声哭泣，那伤心的模样简直无法形容。 　　是姐姐让我懂得了坚强，是姐姐让我学会了珍惜，姐姐，我会永远把你藏在心中最温暖的地方。 离别四年级作文 篇7 　　在20xx年3月20日的那一天，是一个明媚的早晨，阳光洒满了大地，温暖而又柔和，小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地聊着看到的见闻。在这美丽的早晨，看着就让人心醉。可是，在美国和伊拉克之间，即将要爆发一场战争。 　　接到消息后，联合国派遣维和部队全副武装准备前往伊拉克。部队先在原地坐下，等待着直升飞机的到来。这时，一个小男孩跑了过来，找到他的爸爸问道：“爸爸，你们要去哪里呀？为什么不叫上我？”他的爸爸蹲下来说：“儿子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那儿可危险啦！”但男孩摇摇头说：“不行，你说那里很危险，那你干嘛还去？爸爸你不能丢下我！”那位战士轻轻地抚摸着小男孩的头，一句话也说不出来。 　　过了一会儿，直升飞机来了，战士们纷纷与家人做最后的告别。小男孩的爸爸正准备转身上飞机，“爸爸—一声大喊从人群中传出，那个小男孩奋力从人群中挤了出来，扑进他爸爸的怀里，竟惊天动地地哭了起来。小男孩悲伤地说：“爸爸，我无法面对没有你的生活！留下来吧，求你了！”他爸爸蹲下来，紧紧地拥抱着自己的儿子，亲吻着他的额头，然后轻声安慰道：“别哭了，哭是没有用的，你要坚强，要相信我一定会回来的！”说完，战士站起身来，一步一回头，用那充满依依不舍、爱怜的目光看着儿子。最后，战士默然转身，在转身的那一瞬间，战士悄悄落下两行热泪，他在心中默默地祈祷着：神啊，请保佑我不被战争夺去生命，并且保护好我的儿子，使我们能在战后相见吧！接着，战士走进了直升飞机。 　　直升飞机在轰轰声中缓缓起飞了，越飞越远，直到消失，不见。 　　小男孩孤零零地站在空地上，他的内心充满了孤独和悲伤。 离别四年级作文 篇8 　　风沙沙的从我耳旁吹过，吹走了我的朋友，吹远了我的爸爸。 　　那晚是38妇女节，妈妈去旅游了，爸爸将在这个月明风高的晚上离我远去。我们当时在姑妈家，这离火车站只有几公米路。我们犹如箭向火车站飞奔而去。爸爸不由得看看时间，“呀！时间快到了！”爸爸如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙招个taix，眨眼间，我们到了火车站。 　　爸爸站在大门口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的， 　　我的眼皮突然变得很沉重，我闭上眼，感受着风无情的把我折磨，感受着控制不住的情绪快流出来了，感受着孤独的滋味。。。。。。我终于忍不住要问爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要挣钱啊，能不需要钱吗？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我们沉默了很久，就像一道河流从此把我和爸爸隔开。“爸爸很快就回来了。”那句话如同伤里藏刀、柔里藏剑。我苦闷着脸，1秒、2秒、3秒、“呜呜呜。。。。。。”我下着雷阵雨，时不时咳嗽。。。。。。这时，舅舅来了，他看着我的脸竟然还哗哗的流水，大吃一惊，接着，他不以为然的对爸爸说：“那馨玥就交接我了，一路顺风！”大家都挥手再见，唯独我闭上眼不想看着爸爸走，用眼泪来再见。 　　我的眼泪不值钱，但里面装满了我对爸爸深深的思念“爸爸快回来。。。。。。”

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的离别四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 离别四年级作文 篇1 　　那是一个烟雨蒙蒙的早晨，正值开学的第一天。我的心中却像打翻了五味瓶一样不是滋味，因为家庭原因，父母要我转学了，这就意味着，我要离开我亲爱的班级，离开我敬爱的老师和那些可爱的同学们…… 　　那天早上，我怀着恋恋不舍的心情来到了教室。拿出一个精致的笔记本，鼓起十二分的勇气，踉踉跄跄地走向我亲爱的班主任老师——余老师，请她为我留言。余老师难过地望了望我，接过笔和本子，在上面流利地写下一句话“小溪在永不停歇地奔流中波光闪闪。”看着这一行字句，我顿时明白了余老师话中的深意。 　　接过本子，我抬头却一眼望见了余老师那挂满泪水的脸庞。我赶紧拿出纸巾轻轻地擦去了余老师脸上的泪水，并安慰他说：“余老师，不要伤心，我们一定还会见面的，我会永远把您记在我的心灵深处！” 　　就这样说着，我的泪水却也忍不住地往下流淌。紧接着我一头扎进了余老师怀里，嚎啕大哭。在坐的同学们一个个也都泣不成声，大家都在口中念念有词，那一句句祝福的话深深刻在了我的心底。不知是谁带头一起说了一句：“海内存知己，天涯若比邻”，紧接着就又是一阵又一阵的哽咽声······ 　　转眼间这件事已过去了许久，可每每想起离别的那一幕，我就禁不住从眼角流出两行热泪来。那虽然是一件在平常不过的事了，但那却也是我人生中第一次尝受离别的滋味，真是离别时泪亦苦呀！ 离别四年级作文 篇2 　　天空阴沉沉的，乌云在天上翻滚，阴森森的风猖狂地吹着。此刻，飞机场的人们的心情同样也很不好受。 　　20xx年3月20日，美国军队开始对伊拉克军队发起进攻，经历7年5个月，联合国为了人类的和平，派遣维和部队进入伊拉克，去制止这场无昧人们的战争。此刻，飞机场里挤满了来送行的人们。有的母亲流着眼泪在为儿子祈祷；有的妻子在和丈夫作最后的道别；孩子们也好像感到了什么，不再叽叽喳喳，沉默地拉着家人的手……整个飞机场充满了悲伤。 　　很快，飞机就要起飞了。所有送行的人一想到这一去，可能是生死决别；这一去，可能再也不回来了，眼眶里都充满了泪水。联合国的战士们，低着头，一语不发。 　　时间到了，战士们走向飞机。这时，一个孩子忍不住了，跑过去，扑入爸爸的怀抱，哭叫：“爸爸，别离开我！”那声叫喊，撕心裂肺，让本来就很难过的人们更加悲伤。几个孩子，也控制不住自己的心情，纷纷嚎啕大哭起来，那位父亲，坚定而温柔地对抽泣的儿子说：“别怕，儿子！我会回来的！只是要经过一些时间，不用担心我！只要你和妈妈、外婆过得幸福，快乐，我就安心了！”说完，最后吻了儿子一下，便走向飞机。他的表情坚定，直到走上飞机，他都没有回头。 　　不一会儿，飞机飞走了，飞向那遥远的夜空。 　　而前来送行的人们，还留在飞机场。他们心中，只有一句话：什么时候才能结束战争呢？ 离别四年级作文 篇3 　　天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。 　　与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的`回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。 　　离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊； 　　离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情； 　　离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。 　　任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。 　　我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！ 离别四年级作文 篇4 　　风沙沙的从我耳旁吹过，吹走了我的朋友，吹远了我的爸爸。 　　那晚是38妇女节，妈妈去旅游了，爸爸将在这个月明风高的晚上离我远去。我们当时在姑妈家，这离火车站只有几公米路。我们犹如箭向火车站飞奔而去。爸爸不由得看看时间，“呀！时间快到了！”爸爸如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙招个taix，眨眼间，我们到了火车站。 　　爸爸站在大门口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的， 　　我的眼皮突然变得很沉重，我闭上眼，感受着风无情的把我折磨，感受着控制不住的情绪快流出来了，感受着孤独的滋味。。。。。。我终于忍不住要问爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要挣钱啊，能不需要钱吗？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我们沉默了很久，就像一道河流从此把我和爸爸隔开。“爸爸很快就回来了。”那句话如同伤里藏刀、柔里藏剑。我苦闷着脸，1秒、2秒、3秒、“呜呜呜。。。。。。”我下着雷阵雨，时不时咳嗽。。。。。。这时，舅舅来了，他看着我的脸竟然还哗哗的流水，大吃一惊，接着，他不以为然的对爸爸说：“那馨玥就交接我了，一路顺风！”大家都挥手再见，唯独我闭上眼不想看着爸爸走，用眼泪来再见。 　　我的眼泪不值钱，但里面装满了我对爸爸深深的思念“爸爸快回来。。。。。。” 离别四年级作文 篇5 　　时光飞逝，又到了离别的时刻。这七天的精彩还一幕幕鲜活地映在我脑海里：冲浪、摸真枪以及各类训练…… 　　我望了望映在宿舍上的八个大字：严格训练，严格要求。我将要离开这个部队宿舍了，我真舍不得呀！在陈教官的帅气、金教官的坚持、黄教官的温柔、廖教官的幽默、曹教官的体贴和贾教官的渊博以及两个摄影师的逗乐之中，我们的生活变得更加快乐，更有意义。这七天的磨练，让我懂得了什么叫真正的坚持，什么叫真正的英雄。 　　我真喜欢他们呀！队长、政委，铁哥们，一个个朋友要在这一刻说再见了，当初一个个生疏的朋友现在是那么熟悉，仿佛亲人一样。曾经，我们在皮划艇上尽情地朝大海欢呼；曾经，我们在拉练的路上肩并肩地走完艰难的路程；曾经，我们在战舰上一起触摸大炮…… 　　教官们，再见，请记得：若有一群小屁孩在你的梦中出现，那就是天真的我们。 离别四年级作文 篇6 　　在20xx年3月20日的那一天，是一个明媚的早晨，阳光洒满了大地，温暖而又柔和，小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地聊着看到的见闻。在这美丽的早晨，看着就让人心醉。可是，在美国和伊拉克之间，即将要爆发一场战争。 　　接到消息后，联合国派遣维和部队全副武装准备前往伊拉克。部队先在原地坐下，等待着直升飞机的到来。这时，一个小男孩跑了过来，找到他的爸爸问道：“爸爸，你们要去哪里呀？为什么不叫上我？”他的爸爸蹲下来说：“儿子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那儿可危险啦！”但男孩摇摇头说：“不行，你说那里很危险，那你干嘛还去？爸爸你不能丢下我！”那位战士轻轻地抚摸着小男孩的头，一句话也说不出来。 　　过了一会儿，直升飞机来了，战士们纷纷与家人做最后的告别。小男孩的爸爸正准备转身上飞机，“爸爸—一声大喊从人群中传出，那个小男孩奋力从人群中挤了出来，扑进他爸爸的怀里，竟惊天动地地哭了起来。小男孩悲伤地说：“爸爸，我无法面对没有你的生活！留下来吧，求你了！”他爸爸蹲下来，紧紧地拥抱着自己的儿子，亲吻着他的额头，然后轻声安慰道：“别哭了，哭是没有用的，你要坚强，要相信我一定会回来的！”说完，战士站起身来，一步一回头，用那充满依依不舍、爱怜的目光看着儿子。最后，战士默然转身，在转身的那一瞬间，战士悄悄落下两行热泪，他在心中默默地祈祷着：神啊，请保佑我不被战争夺去生命，并且保护好我的儿子，使我们能在战后相见吧！接着，战士走进了直升飞机。 　　直升飞机在轰轰声中缓缓起飞了，越飞越远，直到消失，不见。 　　小男孩孤零零地站在空地上，他的内心充满了孤独和悲伤。 离别四年级作文 篇7 　　老爸已经有几个月没回来了。 　　还记得不久前的那一天，爸爸说要亲手给我做大排骨，可才没过几天，他就又离开了我。在他走时，我有许多话想说，也无比的伤心，可能是因为相见时难，别亦难吧！但我也只能忍着。 　　那是个星期二，放学后，也是我最后一次与老爸见面，当时我只是在忍受着痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分钟，但一切都晚了。 　　还记得我去上学时他说：“放学回来我给你做排骨吃。”我听了便高兴地蹦了起来，可最终我的排骨变成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在欢喜中，却没想到这让人失落的结局。 　　在他走时，我的眼眶里湿润了，但我不想让他看到这些，只能忍着泪水带着微笑将老爸送走。这次的离别，使我痛苦无比，也许是老爸第一次陪我的时间长了一些，又或许是…… 　　爸爸，我希望你早点回来，希望你能亲手做排骨给我吃，也希望你能多待一会，谢谢你带给我的欢乐。

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的离别四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。 离别四年级作文 篇1 　　天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。 　　与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。 　　离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊； 　　离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情； 　　离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。 　　任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。 　　我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！ 离别四年级作文 篇2 　　风沙沙的从我耳旁吹过，吹走了我的朋友，吹远了我的爸爸。 　　那晚是38妇女节，妈妈去旅游了，爸爸将在这个月明风高的晚上离我远去。我们当时在姑妈家，这离火车站只有几公米路。我们犹如箭向火车站飞奔而去。爸爸不由得看看时间，“呀！时间快到了！”爸爸如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙招个taix，眨眼间，我们到了火车站。 　　爸爸站在大门口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的， 　　我的眼皮突然变得很沉重，我闭上眼，感受着风无情的把我折磨，感受着控制不住的情绪快流出来了，感受着孤独的滋味。。。。。。我终于忍不住要问爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要挣钱啊，能不需要钱吗？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我们沉默了很久，就像一道河流从此把我和爸爸隔开。“爸爸很快就回来了。”那句话如同伤里藏刀、柔里藏剑。我苦闷着脸，1秒、2秒、3秒、“呜呜呜。。。。。。”我下着雷阵雨，时不时咳嗽。。。。。。这时，舅舅来了，他看着我的脸竟然还哗哗的流水，大吃一惊，接着，他不以为然的对爸爸说：“那馨玥就交接我了，一路顺风！”大家都挥手再见，唯独我闭上眼不想看着爸爸走，用眼泪来再见。 　　我的眼泪不值钱，但里面装满了我对爸爸深深的思念“爸爸快回来。。。。。。” 离别四年级作文 篇3 　　望着火车向远方驶去，我的心酸酸的。大颗的泪珠顺着我的脸流了下来，这是我第一次尝受离别的痛苦！ 　　去年四月的一天清晨，外面下着毛毛细雨。雨点打在地上，溅起无数个小水泡。爸爸正在帮妈妈收拾东西，妈妈将要踏上半个多月的北京之旅。我的心像刀割一样疼，但为了不让爸爸妈妈伤心，我勉强从嘴角上挤出一丝笑容。 　　我和爸爸送妈妈到火车站，一路上大家是那样安静。在巴士车上，谁也没有讲话，我望着灰暗的天空试图忘记烦恼。雨越下越大，老天好像也在为我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不关心我还若无其事地看着报纸。难道他不想妈妈，不伤心吗？ 　　到火车站了，外面的山雾蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我们一家人向火车走去，妈妈回头看了我一眼，她的眼圈红了，我跑过去扑进了她的怀里。 　　啊！我亲爱的妈妈走了，半个月都看不到妈妈那慈祥的面容，半个月都听不到她那温柔的话语，半个月都吃不到她做的香喷喷的饭菜，想到这，一串串晶莹的泪水流了下来。 离别四年级作文 篇4 　　一眨眼我已经是一个小学五年级的学生了。转眼就要升入中学了。我们班的同学在午间休息的时候总是喜欢围在一起，谈论梦想着的中学生活。可我却为此感到几分惆怅。 　　在学校里我是个大队委员“三条杠”，瞧！我左手臂上的那三条杠标志，为了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作则；其次，学习要在班上名列前茅；最后，要积极参加各项活动。这几点，我不折不扣地做到了。大家肯定要问了：“这样，你就能带‘三条杠"吧？”告诉大家，这些要求做到了，只能把你列入大队委员的候选人，还需要经过激烈的竞争呢，由老师们当评委来评议。通过了老师们的那一关还需要复赛，还要看同学们给我们的投票数目，谁的票数最多，就能戴上鲜艳的“三条杠”。所以说，要戴上“三条杠”真的“过五关斩六将”。 　　我从四年级起，就凭自己的努力戴上了“三条杠”。平时的工作很繁忙，每周一主持升旗仪式，每天主持降旗仪式，每月负责好大部队的黑板报，学校有大型活动就帮助老师做好准备工作。还好，我的工作获得了老师和同学们的认可，今年还被评为优秀学生干部。同学们特别喜欢和我一起嬉戏，一起学习，分担烦恼、分享快乐，相处的十分融洽。 　　可是毕业即将来临，我们就要小学毕业，成为中学生了。理所当然，“三条杠”也将离我而去，我对它有点恋恋不舍。因为在小学里，三条杠给我增加了几分自信和优越感，到了中学，我又将重新开始普通学生的日子，这让我有几分失落。不过，我坚信，我一定会在中学了有所作为，一定会有更好的发展。 　　 作文点评： 　　小作者的努力上进，让我感动，她的这篇作文值得我们学习。 离别四年级作文 篇5 　　老爸已经有几个月没回来了。 　　还记得不久前的那一天，爸爸说要亲手给我做大排骨，可才没过几天，他就又离开了我。在他走时，我有许多话想说，也无比的伤心，可能是因为相见时难，别亦难吧！但我也只能忍着。 　　那是个星期二，放学后，也是我最后一次与老爸见面，当时我只是在忍受着痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分钟，但一切都晚了。 　　还记得我去上学时他说：“放学回来我给你做排骨吃。”我听了便高兴地蹦了起来，可最终我的排骨变成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在欢喜中，却没想到这让人失落的结局。 　　在他走时，我的眼眶里湿润了，但我不想让他看到这些，只能忍着泪水带着微笑将老爸送走。这次的离别，使我痛苦无比，也许是老爸第一次陪我的时间长了一些，又或许是…… 　　爸爸，我希望你早点回来，希望你能亲手做排骨给我吃，也希望你能多待一会，谢谢你带给我的欢乐。 离别四年级作文 篇6 　　一转眼，一个暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爷姥姥说再见，回郑州上学了。 　　上学，本来是一件高兴的事，可以学到知识，又可以跟同学一起做游戏。可是，我却有些不情愿离开。 　　回想起暑假里，每天，姥姥都会给我做好吃的饭菜；每天，姥爷都会带我去挖花生、捉蚂蚱。伤心的时候，姥姥姥爷会安慰我；写完作业的时候，姥姥姥爷都会陪我玩……在姥姥家里，可以跟小猫小狗玩，可以爬山，可以观察喜鹊怎样扑食，可以观察松鼠怎样爬树…… 　　记得有一次，在挖花生的时候，姥爷挖到了一条白白旁的小虫子，赶紧叫我去看。我想把这条虫子抓起来，可是又怕它那脚上的小钩子刺到我，不敢抓。姥爷看到了，一边鼓励我，一边握着我的手，慢慢地一点点靠近那条小虫子。眼看着那条小虫子又要钻进土里去，姥爷抓着我的手飞快地抓住它。其实，小虫子的小钩子抓在手上一点也不疼，还有点痒痒的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也带来了，它看见那条小虫子直流口水，趁我不注意，啊呜一口，就把那个可怜的小家伙抢到嘴里并吞下去了。接着，“淘淘”就一直跟着我要虫子吃。通过这件事情，姥爷让我知道了，无论干什么事情都要勇敢地去尝试，让我知道了好多小动物都是可爱的…… 　　想到这里，我的眼眶不由自主地湿润了，一滴眼泪滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爷抱住。妈妈在旁边温柔的对我说：“没有关系嘛，明年暑假还可以回来玩嘛。明年，妈妈带你回来住两个月。”我不情愿地点点头，牵着妈妈的手离开了。 　　我期盼着明年的暑假快点到来…… 离别四年级作文 篇7 　　在20xx年3月20日的那一天，是一个明媚的早晨，阳光洒满了大地，温暖而又柔和，小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地聊着看到的见闻。在这美丽的早晨，看着就让人心醉。可是，在美国和伊拉克之间，即将要爆发一场战争。 　　接到消息后，联合国派遣维和部队全副武装准备前往伊拉克。部队先在原地坐下，等待着直升飞机的到来。这时，一个小男孩跑了过来，找到他的爸爸问道：“爸爸，你们要去哪里呀？为什么不叫上我？”他的爸爸蹲下来说：“儿子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那儿可危险啦！”但男孩摇摇头说：“不行，你说那里很危险，那你干嘛还去？爸爸你不能丢下我！”那位战士轻轻地抚摸着小男孩的头，一句话也说不出来。 　　过了一会儿，直升飞机来了，战士们纷纷与家人做最后的告别。小男孩的爸爸正准备转身上飞机，“爸爸—一声大喊从人群中传出，那个小男孩奋力从人群中挤了出来，扑进他爸爸的怀里，竟惊天动地地哭了起来。小男孩悲伤地说：“爸爸，我无法面对没有你的生活！留下来吧，求你了！”他爸爸蹲下来，紧紧地拥抱着自己的儿子，亲吻着他的额头，然后轻声安慰道：“别哭了，哭是没有用的，你要坚强，要相信我一定会回来的.！”说完，战士站起身来，一步一回头，用那充满依依不舍、爱怜的目光看着儿子。最后，战士默然转身，在转身的那一瞬间，战士悄悄落下两行热泪，他在心中默默地祈祷着：神啊，请保佑我不被战争夺去生命，并且保护好我的儿子，使我们能在战后相见吧！接着，战士走进了直升飞机。 　　直升飞机在轰轰声中缓缓起飞了，越飞越远，直到消失，不见。 　　小男孩孤零零地站在空地上，他的内心充满了孤独和悲伤。 离别四年级作文 篇8 　　30天，一个多么渺小的字眼！盛老师，你知道吗？当我听到这个数字时，有多惊讶！真不敢想像，六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号！ 　　正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面，在我找不到的地点。”多少同窗情，多少惜别意，多少热烈与冲动，多少幻想与憧憬，多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的，很失落的酸涩味道。 　　以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见，但总得还十分遥远。可真到六年级，这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间，我觉得现在是那么美好，能和从小就认识的同学一起朝夕相处，加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会，不管从前我们是怎样打闹，那都已成为过去，都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我会更加珍惜自己身边的一切；明天，希望能有更好的心情，去面对坎坷的道路。 　　盛老师，风景依旧，可我此时的心情却不比往日，对于明天，我会更努力！ 　　伴着春天沾衣细雨，我徘徊在校园内，静静地思索着。 离别四年级作文 篇9 　　和我一起度过无数快乐时光的姐姐将要离开了，可我却浑然不知，每天依旧傻傻地快乐着。 　　终于有一天，爸爸妈妈吞吞吐吐地对我说：“孩子，你亲爱的姐姐要离开你，去上大学了。”“什么？不是还要在这儿留一年吗？”我惊讶地瞪大了双眼。一时间，我的心里火辣辣地痛了起来，似乎有无数个辣椒充斥其间。 　　整个下午，我什么事情都不想做，一直在回忆着和姐姐在一起的欢乐时光。记得那次，我和姐姐正在快乐的奔跑，突然，我摔倒了，姐姐着急地问道：“没事儿吧？”姐姐根本不听我的回答，就立刻急匆匆地将我抱起，向医院进发，到了那儿，医生说根本没什么事儿，姐姐这才露出了笑容，心里的大石头也才放了下来。(原创作文 ) 　　还有一次，我闷闷不乐地背着书包走进家门，姐姐看见了，满脸疑惑的问：“怎么了？”我皱着眉头，愁容满面伤心的说道：“今天，我最好的朋友要转校了。”“噢，原来是这样啊，走，姐姐带你去个地方。”姐姐不由分说，拉着我的手就像外边走去，“看，这就是姐姐的母校，姐姐的朋友也转校了，姐姐并没有退缩，而是继续走向希望。”“快点走了。”一个声音打断了我的回忆，原来该去送姐姐啦！ 　　车站里，姐姐依依不舍地离开了我的视线，刚把姐姐送走，我就开始了小声哭泣，那伤心的模样简直无法形容。 　　是姐姐让我懂得了坚强，是姐姐让我学会了珍惜，姐姐，我会永远把你藏在心中最温暖的地方。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的离别四年级作文7篇，欢迎大家分享。 离别四年级作文 篇1 　　时光飞逝，又到了离别的时刻。这七天的精彩还一幕幕鲜活地映在我脑海里：冲浪、摸真枪以及各类训练…… 　　我望了望映在宿舍上的八个大字：严格训练，严格要求。我将要离开这个部队宿舍了，我真舍不得呀！在陈教官的帅气、金教官的坚持、黄教官的温柔、廖教官的幽默、曹教官的体贴和贾教官的渊博以及两个摄影师的逗乐之中，我们的生活变得更加快乐，更有意义。这七天的磨练，让我懂得了什么叫真正的坚持，什么叫真正的英雄。 　　我真喜欢他们呀！队长、政委，铁哥们，一个个朋友要在这一刻说再见了，当初一个个生疏的朋友现在是那么熟悉，仿佛亲人一样。曾经，我们在皮划艇上尽情地朝大海欢呼；曾经，我们在拉练的路上肩并肩地走完艰难的路程；曾经，我们在战舰上一起触摸大炮…… 　　教官们，再见，请记得：若有一群小屁孩在你的梦中出现，那就是天真的我们。 离别四年级作文 篇2 　　听到这突如其来的消息，我们高兴的心情一下子沉了下来，我们的班主任肖老师要走了，大家伤心极了。新班主任余老师为了让大家不伤心，就让我们下课后去跟肖老师告别。 　　一下课，大家以比平常快 10倍的速度冲到办公室，在肖老师面前号啕大哭，响声惊天动地，我们跟肖老师有了这么多年的情感 ，谁能不哭呢，我努力忍着眼泪不让它流出来，俗话说得好:男儿有泪不轻弹，可这么大的场面能不伤心吗?于是，我的眼泪哗哗的流了下来。肖老师示意要大家走，我们哪舍得走。没想到，连平常最喜欢捣蛋的几个同学都哭了。肖老师很惊讶，便让那些捣蛋的留了下来，让大家走，你说大家怎么可能会走呢。偏偏哭得最厉害的是女生，那哭声可以惊动整个校园，女生对肖老师的情感肯定已经深入骨髓，更是不可分离。 　　大家都知道，肖老师也想哭，可是她还是这么坚强的忍住了眼泪，可是肖老师的心已哭成海洋。 　　余老师为了不让肖老师更伤心难过也示意大家离开，我们这才哭着一步一回头的回到教室。回到教室后，我们的哭声渐渐小了些，可还是没停止，我们多么希望肖老师再教我们到毕业呀，可肖老师已经不能教了，她需要休息，肖老师还说有什么事可以打电话给她呀，余老师用尽了办法还没有让我们停止哭声，我们哭啊哭，。快下课了，我们应排队去坐校车，可大家不约而同都去了办公室，但还是来迟了，肖老师已经走了。 　　虽然我们擦干了眼泪，可心还是那么痛苦。虽然肖老师走了，但这也是迫不得已的呀，谁不知道肖老师不舍得我们这些学生呢。在班上有活泼、聪明、调皮、捣蛋的学生，这些都可以组成一个完美的班级了。 　　肖老师再见了，我们的心永远会跟你连在一起，希望您能重返校园回来教我们，到那时候，我们会比以前更听话、懂事，一定让您看到我们班级全新的面貌，大家刻苦认真的学习，让我们永远留在您的心中! 离别四年级作文 篇3 　　风沙沙的从我耳旁吹过，吹走了我的朋友，吹远了我的爸爸。 　　那晚是38妇女节，妈妈去旅游了，爸爸将在这个月明风高的晚上离我远去。我们当时在姑妈家，这离火车站只有几公米路。我们犹如箭向火车站飞奔而去。爸爸不由得看看时间，“呀！时间快到了！”爸爸如热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙招个taix，眨眼间，我们到了火车站。 　　爸爸站在大门口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的， 　　我的眼皮突然变得很沉重，我闭上眼，感受着风无情的把我折磨，感受着控制不住的情绪快流出来了，感受着孤独的滋味。。。。。。我终于忍不住要问爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要挣钱啊，能不需要钱吗？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我们沉默了很久，就像一道河流从此把我和爸爸隔开。“爸爸很快就回来了。”那句话如同伤里藏刀、柔里藏剑。我苦闷着脸，1秒、2秒、3秒、“呜呜呜。。。。。。”我下着雷阵雨，时不时咳嗽。。。。。。这时，舅舅来了，他看着我的脸竟然还哗哗的流水，大吃一惊，接着，他不以为然的对爸爸说：“那馨玥就交接我了，一路顺风！”大家都挥手再见，唯独我闭上眼不想看着爸爸走，用眼泪来再见。 　　我的眼泪不值钱，但里面装满了我对爸爸深深的思念“爸爸快回来。。。。。。” 离别四年级作文 篇4 　　一眨眼我已经是一个小学五年级的学生了。转眼就要升入中学了。我们班的同学在午间休息的时候总是喜欢围在一起，谈论梦想着的.中学生活。可我却为此感到几分惆怅。 　　在学校里我是个大队委员“三条杠”，瞧！我左手臂上的那三条杠标志，为了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作则；其次，学习要在班上名列前茅；最后，要积极参加各项活动。这几点，我不折不扣地做到了。大家肯定要问了：“这样，你就能带‘三条杠"吧？”告诉大家，这些要求做到了，只能把你列入大队委员的候选人，还需要经过激烈的竞争呢，由老师们当评委来评议。通过了老师们的那一关还需要复赛，还要看同学们给我们的投票数目，谁的票数最多，就能戴上鲜艳的“三条杠”。所以说，要戴上“三条杠”真的“过五关斩六将”。 　　我从四年级起，就凭自己的努力戴上了“三条杠”。平时的工作很繁忙，每周一主持升旗仪式，每天主持降旗仪式，每月负责好大部队的黑板报，学校有大型活动就帮助老师做好准备工作。还好，我的工作获得了老师和同学们的认可，今年还被评为优秀学生干部。同学们特别喜欢和我一起嬉戏，一起学习，分担烦恼、分享快乐，相处的十分融洽。 　　可是毕业即将来临，我们就要小学毕业，成为中学生了。理所当然，“三条杠”也将离我而去，我对它有点恋恋不舍。因为在小学里，三条杠给我增加了几分自信和优越感，到了中学，我又将重新开始普通学生的日子，这让我有几分失落。不过，我坚信，我一定会在中学了有所作为，一定会有更好的发展。 　　 作文点评： 　　小作者的努力上进，让我感动，她的这篇作文值得我们学习。 离别四年级作文 篇5 　　在20xx年3月20日的那一天，是一个明媚的早晨，阳光洒满了大地，温暖而又柔和，小鸟们站在枝头，叽叽喳喳地聊着看到的见闻。在这美丽的早晨，看着就让人心醉。可是，在美国和伊拉克之间，即将要爆发一场战争。 　　接到消息后，联合国派遣维和部队全副武装准备前往伊拉克。部队先在原地坐下，等待着直升飞机的到来。这时，一个小男孩跑了过来，找到他的爸爸问道：“爸爸，你们要去哪里呀？为什么不叫上我？”他的爸爸蹲下来说：“儿子，爸爸要去打仗，你不能去呀！那儿可危险啦！”但男孩摇摇头说：“不行，你说那里很危险，那你干嘛还去？爸爸你不能丢下我！”那位战士轻轻地抚摸着小男孩的头，一句话也说不出来。 　　过了一会儿，直升飞机来了，战士们纷纷与家人做最后的告别。小男孩的爸爸正准备转身上飞机，“爸爸—一声大喊从人群中传出，那个小男孩奋力从人群中挤了出来，扑进他爸爸的怀里，竟惊天动地地哭了起来。小男孩悲伤地说：“爸爸，我无法面对没有你的生活！留下来吧，求你了！”他爸爸蹲下来，紧紧地拥抱着自己的儿子，亲吻着他的额头，然后轻声安慰道：“别哭了，哭是没有用的，你要坚强，要相信我一定会回来的！”说完，战士站起身来，一步一回头，用那充满依依不舍、爱怜的目光看着儿子。最后，战士默然转身，在转身的那一瞬间，战士悄悄落下两行热泪，他在心中默默地祈祷着：神啊，请保佑我不被战争夺去生命，并且保护好我的儿子，使我们能在战后相见吧！接着，战士走进了直升飞机。 　　直升飞机在轰轰声中缓缓起飞了，越飞越远，直到消失，不见。 　　小男孩孤零零地站在空地上，他的内心充满了孤独和悲伤。 离别四年级作文 篇6 　　天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。 　　与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。 　　离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊； 　　离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情； 　　离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。 　　任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。 　　我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！ 离别四年级作文 篇7 　　望着火车向远方驶去，我的心酸酸的。大颗的泪珠顺着我的脸流了下来，这是我第一次尝受离别的痛苦！ 　　去年四月的一天清晨，外面下着毛毛细雨。雨点打在地上，溅起无数个小水泡。爸爸正在帮妈妈收拾东西，妈妈将要踏上半个多月的北京之旅。我的心像刀割一样疼，但为了不让爸爸妈妈伤心，我勉强从嘴角上挤出一丝笑容。 　　我和爸爸送妈妈到火车站，一路上大家是那样安静。在巴士车上，谁也没有讲话，我望着灰暗的天空试图忘记烦恼。雨越下越大，老天好像也在为我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不关心我还若无其事地看着报纸。难道他不想妈妈，不伤心吗？ 　　到火车站了，外面的山雾蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我们一家人向火车走去，妈妈回头看了我一眼，她的眼圈红了，我跑过去扑进了她的怀里。 　　啊！我亲爱的妈妈走了，半个月都看不到妈妈那慈祥的面容，半个月都听不到她那温柔的话语，半个月都吃不到她做的香喷喷的饭菜，想到这，一串串晶莹的泪水流了下来。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么真什么造句四年级】内容，供您参考。1、你这种观点，真的是石破天惊！2、他还说那些光怪陆离全是真的内容。3、他的话言不由衷，听起来真不舒服。4、这小孩子长得可真乖巧！5、他一个人夺得三枚金牌，真了不起。6、他俩如影随形，真羡煞人。7、我曲高和寡，有时候真感到孤独呵。8、我听他说得入情入理，可能是真的。9、她今天真晦气，老闯红灯。10、他想嫁祸于人，真卑鄙！11、人生真的是一寸光阴一寸金。12、此人过目不忘，真天下奇才也！13、这种止疼药真管用，吃了就见效。14、儿童节这天，同学们过得真愉快。15、小偷真可恶，又偷了我的新自行车。16、她穿着这身衣服真让人爽心悦目！17、这种山高水长的情谊真令人感动！18、登上青城山，真叫人心旷神怡。19、瞧他那副诚惶诚恐的样子，真恶心！20、时间过得真快，一学期又要结束了。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

一场接力赛　　星期四下午，我们学校举行了一场激动人心的接力赛。　　比赛开始了，我们大叫：“加油，加油。”只见何笑猛地冲了出去，可是，好景不长，渐渐被五（1）班的女生给追了上来，我心急如焚地跺着脚心想：何笑，你可千万不能输啊!女生们似乎都没有实力与（1）班的人比拼，比他们慢了一大截，我的心顿时凉了。可当我回头看到徐杰熠、张爽、周鑫和徐帅时，我有信心大增。因为这几个人都是田径队队员，他们的实力可想而知。只见徐杰熠上前接力了，他像离弦的箭一样冲了出去，他的步伐是如此之快、之大，很快就赶上了对手，我喊：“加速，徐杰熠！”徐杰熠使出浑身的劲冲了，甩下了对手。轮到周鑫了，周鑫飞快地冲了出去，很快就返回来了。最后到徐帅出场了，所有同学都把目光聚到了他身上，可那对手也是高手。他们俩开始比拼了，他们都如脱缰的野马在操场上奔跑，跑步水平也是旗鼓相当。就在这千钧一发之时，对手摔了一跤，徐帅见机会来了，立马快跑了起来。当徐帅跑到终点时，对手才跑到一半，所以这场比赛我们班赢了。　　“噢！万岁！”同学们又蹦又跳，又喊又叫，王老师和李老师的眼睛眯成了一条缝。

接力赛今天是我校春季运动会的第二天。运动场上到处弥漫着紧张、激烈的气氛，尤其是男子4*100米接力赛跑。在这个项目上，我们班有夺冠的实力，并且为此训练了好多天。“嘭——”随着一声枪响，跑道上的运动员顿时像离弦之箭向前狂奔，而场外排山倒海的加油声也一阵紧似一阵，仿佛已经注定这将是一场惊心动魄的较量。我们班的A同学一马当先，其他班的运动员也紧随其后。我们高喊：“加油，加油！”A同学果然不负众望，始终保持着领先的位置。就在我们欢呼的时候，意外出现了，在交接棒的过程中，B同学因为心急，不小心将棒滑落在地！再看别的运动员，已经陆续从他身边跑过，微弱优势转眼化为泡影。“唉！”全班同学的心一下子凉了半截，“糟了！"古人云：“置之死地而后生。”终于，B同学发威了，他瞪大眼，咬紧牙，紧握拳，使出了浑身解数，奋起直追，终于缩小了差距。棒传到了C同学手里，不想，意外又发生了。他在起跑时打了个趔趄，我心想：完了，这下肯定没戏了。就在我们感到失望的时候，我们班的“超级旋风”——“博尔特”——S同学出场了。他神情凝重，像猎豹一样直扑向前。追上一个！哦，又追上一个！这下我们又来劲了，扯破嗓子大喊：“加油！加油！”当离终点只剩不到十米的时候，他已经和跑在最前面的运动员并驾齐驱了，我们的心一下子提到嗓子眼上。我们屏住呼吸，仿佛能听到自己的心跳。这时，我连看的勇气都没了。“哇，我们胜利了！”在同学的欢呼声中，我们班的“博尔特”第一个冲出终点。我们又唱又跳，互相拥抱，庆祝这个来之不易的胜利。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的接力赛四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 接力赛四年级作文1 　　11月7日 下午，我们学校举行了小学生秋季运动会。同学们参加了各种格样的比赛。有跳绳、有跑步、还有跳远等等——进行地都非常激烈，但我觉得篮球接力赛是最精彩的。 　　老师告诉了我们篮球接力赛的规则。一、每班男女运动员各十人，不能多也不能少。二、各班的运动员只能在自己的跑道上运球，不能违规。违规者要加时。三、运动员只能在跑道上运球，不能抱着球跑，否则违规。四、哪个班同？w先运完，就赢了。 　　比赛开始了，唐老师口哨一吹，只见三、三班的男生飞快的向对方跑去，可是球飞得太高了，不好控制球，就只能跑得越来越慢。三、一班，三、二班都比我们跑得快。我们远远落在后面。当时我的心就像比赛场的篮球一样忽上忽下，我一直为我们班同学加油！眼看我们班已经输了，可就在这时三、一班的一位男同学不小心把球运到我们班的跑道上，一下子我们赶上了一班，比赛的同学跑地更快了，加油的同学喊地更大声了，整个赛场沸腾了，只听见“三、三班，加油，三、三班，加油”只看见我们班的运动员越跑越快，第一名就在我们前面，冲啊，冲啊，“耶”我们班终于得第一了。篮球接力赛在我们的欢呼声中结束了。 接力赛四年级作文2 　　今天，操场上欢呼声震天，一场四年级的接力赛即将开始了，我们都早早地排队等候着。 　　接力赛应有四男四女八人参加，途中须经过一个呼啦圈，并把圈内的皮球抱到后一个呼啦圈内，之后直线跑回。 　　我也参加了这项比赛，并被排在第二棒。大家都到齐了，一双双小眼睛齐刷刷地盯着裁判—-沈老师，生怕错过了时机。“砰”枪声一响，每个班的第一棒就撒开腿跑了出去，起先，我们班略胜一筹，而别的班呢，紧追不舍。眼看快要追上了，多亏陈真一个急速转身，到了终点，咱们还是领先的。该我上场了，我拍过陈真的手后出发了，这时我心想：我一定要拉开和别班同学的距离！于是，我什么也不管了，只顾着向前冲。到了终点和后一个拍手之后，我转过头一看，已经拉开一点儿距离了，接着看后面六棒的表现吧！比赛还在进行着，一棒又一棒的跑着，这时校园里充满了加油声，果然，到了第七棒我们班已是遥遥领先了，我一直悬着的心渐渐松弛了下来。终于，我们班的飞毛腿—-赵叶帆出场了，别看他长得矮，跑起来真可谓神速。看来，第一名非我们班莫属了！不出所料，最后我们班光荣取胜了！我们班的同学们欢呼雀跃，就连我们班主任沈老师也乐开了花，禁不住兔子似的蹦了起来。 　　通过这项比赛，我们班的同学们更加热爱402班这个集体了，我身为参加比赛项目的一员感到无比地自豪。辛勤的付出终究得到了回报。 　　我们运动着，我们快乐着，我们锻炼出棒棒的身体更加快乐地学习！ 接力赛四年级作文3 　　各位小朋友，大家好，我是大江晚报的小记者魏书航。我和妈妈参加了乒乓接力赛，现在请让我以一名选手的身份来为大家报道这场比赛吧。 　　乒乓接力赛的规则是：大人用球拍托着乒乓球前行，到达终点后，交给孩子运回起点。球若掉下，原地捡起后继续前进，除了交接球，不准用手碰球。 　　现在，轮到我们比赛了。看，妈妈向我走来了。她把球拍略微倾斜向下，乒乓球放在拇指和食指之间的位置，这样乒乓球只能在小范围内滚动，不容易掉下来。妈妈走得真快，将其他两位家长远远地甩在了后面。妈妈，你真棒!现在她离我只有一米多远了。哎呀，不好!乒乓球滚到了球拍中间!哈哈，妈妈把球颠起来了!现在，我成功地拿到球了!我一定要心不慌，手不抖，托着乒乓球，迈开大步向前奔。呵，我走在了小组的最前面!我听到别人在夸我了，“这个小朋友走得真好!”但我现在不能高兴得太早。哎呀，我摔跤了!没关系，我爬起来，捡起球，继续前行。就要到起点了，我可不能放弃呀!终于到了!30秒!小组第一! 　　刚才我查看了一下总成绩，只有一个家庭超过我们一秒，看来我们是乒乓接力赛的亚军啦!啊哈，我获胜了!祝贺我吧! 接力赛四年级作文4 　　刚才，我们经历了一场惊心动魄的接力赛，全程没有一个同学掉棒！ 　　“跑接力赛的到报导处集合。”一听到这个声音，我就像饿狼似的向报导处跑去，报导处人声鼎沸，热闹极了。集合完毕，我们就去准备了。 　　“砰”我一听这声音，就知道比赛开始了，这时我想起苏老师在教室里对我们说：“只要不掉棒，这周都没有作业！”我不由自主地往第一棒望去，看见邓雨彤飞快地向我们冲来，别看邓雨彤个子小，她的速度可是很快的。快到了，我的心似乎加快了10倍，紧张就在我耳边飞来飞去，“耶”，第一棒没有掉。在接下来的时间里，我看着那棒子在同学手中一个一个的传递，我越来越紧张！ 　　快到我了，在我接棒的那一瞬间，仿佛时间过得好慢呀！冲啊……我飞快地奔去，我化为一头奔跑的豹子奔驰着，风在我耳边“呼呼”吹过，就在我紧张刚刚消失时，我又开始准备把棒子递给下一个同学，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飞快的向前跑着，交给了我对面的队友。“接住了！”在同学的喊叫声中我跑了过去。看着同学接住棒后向前奔跑的身影，我更加紧张了，心脏一直随着接力棒在跳动着。终于，看到陈坤慧的一棒交给了最后的李思安，我们终于放下了心。 　　在这场接力赛中，因为我们的团结合作获得了胜利。 接力赛四年级作文5 　　一年一度的秋季运动会在一个天高云淡的日子里开始了。同学们争着报名参加各种各样的体育项目，有50米、60米、200米、400米赛跑；有4*100米接力赛；有20*50米迎面接力；还有跳远、跳高、跳绳和仰卧起坐，比赛项目丰富多彩。 　　我和其他19名女生参加的是20*50米迎面接力赛，我们这一场比赛有四个班参加。比赛开始了，跑第一棒的同学站在各自的起跑线上，手拿着接力棒，脚蹬着弓步，眼睛盯着前方，耳朵听着裁判的口令：“各就各位——预备——跑！”口哨一响，第一棒同学就像一匹野马，飞快地奔跑着。运动场上立刻响起了《运动进行曲》，还有场同学的呐喊助威，整个运动场顿时热闹起来。就要到第二棒的位置了，第二棒同学伸长手臂，准备接住接力棒。接住了，就向第一棒同学跑来的方向往回跑去，那里有第三棒同学在等着接棒……我是第十八棒，十七棒同学拿着接力棒向我跑来，近了近了，眼看接力棒就要交到我手里了，我心里很紧张，赶紧做了几个深呼吸，让自己放松。我把手一伸出去，接力棒就稳稳地落到了我的手中，我飞快地向十九棒跑去，让她也能顺利接过手里的接力棒…… 　　接力赛结束了，我们虽然有一个同学接掉棒，耽误了宝贵的时间，但我们没怪她。我们想：只要我们下次同心协力，就会取得好成绩。 接力赛四年级作文6 　　今天下午是我们校运会的最后一天,比赛项目是 大型接力赛.我们排着长长的队伍在操场焦急的等候着。 　　比赛马上就要开始了,我们都紧张起来。我们班第一个出场的是我,第一棒的同学都拿着接力棒站在起跑线上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有闪失，心平静气的等候着展示自己。随着号令一喊,我迈着轻快敏捷的脚步,像离弦的箭，手不停的前后摆动,像猛虎下山一样拼命地往前跑,把对手们远远的抛在后面。到了终点,我顺利地把接力棒传给下一个同学,另一个同学脚上也如装上风火轮,“唰”的一声也传给下一位同学。我们班遥遥领先,同学们发出了兴奋地叫喊声。就这样一个接一个的往下传。到了最后一位同学,是个女生,她长得胖乎乎的,还戴着副眼镜,她拖着沉重地脚步,像马力不足的拖拉机,眼看别班的同学一步步靠近,全班同学非常着急,大家使劲地喊着,有的激动得跳起来；有的一边拍手一边跺脚大声喊:“加油啊!快到终点了！”同学们欢呼雀跃着,我急得满头大汗，不顾自己气喘吁吁，卖力的鼓着掌。就在离终点大约 米的时候,二班的同学一个箭步冲了上来,夺走了冠军.全班的同学唉声叹气,感到十分的可惜。 　　通过这次比赛,让我懂得了集体的力量,发现了大家原来都深爱着我们的集体。虽然这次没有拿到冠军,但接力赛激烈拼搏的镜头，还在我大脑里萦绕，振奋人心的呐喊加油声，还在我耳畔回荡。真是一场激烈的接力赛！ 接力赛四年级作文7 　　哈哈，我这样说起，大家一定该七嘴八舌了，会觉得我是“骗子”。因为刚入学，怎么会有接力比赛呢？因为这是我三年级发生的事情，让我心惊胆战的比赛。那场比赛，我们每位运动员都使出了吃奶的劲儿，才赢得了班级的荣誉。 　　比赛开始，只听“嘭”的一声枪响，所有的运动员就像离弦的箭一样，飞射出去。他们的实力不相上下，就在这紧张的关头，其他班级的同学掉棒了，速度明显慢了下来，我们抓住机会，加把劲，一下冲到了第一名的位置！漂亮！我们悬着的心也放了下来。 　　终于到我接棒了，我用飞快地奔跑着，不巧的是，“嘣”的一声，我掉棒了，接棒失败！幸好我的同学迅速地捡起了接力棒，但这时，我们已经被其他班级赶上了。命运啊命运，怎么会如此倒霉？我们班正在奔跑的同学在半路上摔倒了，我们成了倒数第一名，真是“错误连连串”。 　　就在这时，最激动人心的一刻到来了！我们班的“种子选手们”在赛场上大显神威。2号种子选手像穿了“飞毛鞋”，逐渐与其他同学拉平了距离；1号种子选手做最后冲刺。胜利就在眼前，我们班得了第一名，欢呼声响彻云霄，我高兴的一蹦三丈高。 　　坚持就是胜利！这次接力赛让我彻底明白了团结的重要性，真高兴呀！ 接力赛四年级作文8 　　星期六上午，我们学校举行了一年一度的趣味运动会。 　　上午九点半，是我们年级的接力赛。张老师带领着我们班的同学浩浩荡荡地向比赛的场地前进。在路上，有的同学搭着手，喊：“一、二、三，加油”。有的同学在交流说如果自己掉棒了后面的同学该怎么做。 　　“砰”，随着裁判员的一声响亮而干脆的枪响，同学们都进入了比赛的状态中。快到我了，我的心怦怦直跳，十分紧张。我对面的同学冲了过来，将接力棒递给我，我接过接力棒立即双手前后摆动着，就像离弦的箭一样冲向终点。快到终点时，我把手伸出，把接力棒递给另一位同学。在整个比赛当中，同学们都在为自己班的同学加油助威。有的同学掉棒了，后面的同学赶紧把接力棒捡起来，跑向终点。有的同学不小心摔倒了，可是，她又很快站起来继续跑。不一会，就到最后一位同学了。我们班一定不能输给别的班，于是，我们的加油声喊得更大声了，希望这位同学不会输给别班的同学。这位同学听到后，跑得更快了，第一个冲到了终点。“我们赢了！我们赢了！”，我们班的同学都跳了起来，欢呼声响彻校园上空。 　　那天我们真开心。 接力赛四年级作文9 　　昨天下午，虽然天气灰蒙蒙的，但是我的心情完全不受影响，而且非常兴奋，因为我参加了12*30的换物接力赛。 　　比赛即将开始的时候，每个同学都特别紧张，同学们都互相鼓励说：＂加油，加油，我们一定会赢的。＂说完后同学们的心情好象没有那么的.紧张了，我当时也觉得很轻松。随着一声清脆的哨声响起，比赛正式开始。首先，第一位同学先跑，他可能也有点紧张，跑的不是特别快，所以，给其他班比赛的同学超越了。第一位同学还是尽力的把球传给下一个同学，同学拿了球接着跑我心里特别紧张，想着等下传到我的时候，我一定要把球放稳。 　　过了一会，球终于传到我手上，我稳稳地拿住球，用尽力气朝前方放球的地方跑，途中发现其他班比赛的同学超越我的时候，我更加集中精力向前跑，最后，我把球稳稳放到了目的地，接着用最快的速度拿到另外一个球，把它顺利传到下个同学的手中。我在心里默默地为我们班同学加油！ 　　最后，比赛完毕了，我们班拿了个第四名，比赛成绩虽然不怎么好，但是我已经尽力了，重在参与，希望以后一次比一次好。 接力赛四年级作文10 　　前一个星期五，我校举行了一年一度的校运会。有：跳绳、跳远、男女混合接力、150米跑……在各个项目中，最令我难忘的是接力。 　　当150米跑结束后，就是大家期待的男女混合接力赛。运动员们都已准备就绪，"砰"！裁判员的一声枪响犹如拉了弦一样，使运动员们像箭一样飞快的跑着。在观众们一浪又一浪的加油声中，我们五四班跑在最前。就在五四班高兴的时候，令人叹息的一幕发生了。 　　原来我们班的两名女生陆续掉了棒，使得五一班大举反超，我们成了第二名，而五三和五二在后面。两旁的观众 　　都在拼命的叫，五一："保持局面！”五二和五三：“争取第三！”而我们：“追上去！” 　　轮到女的最后一棒——吴小燕！她以燕子般的速度冲了出去，已经追平了五一，把棒交给了全班跑步第一的李洋，李洋像猎豹一样飞快地奔跑着牙齿紧紧的咬着，原本五一的班主任觉得稳操胜卷的，可看着李洋飞快的速度，脸上失去了笑容。终于，李洋反超了五一，胸脯一挺，压线了。我们抱在一起，脸上露出胜利的喜悦。 　　这次接力赛使我知道了，团队的力量是最强的，只要坚持不懈就能获得成功！ 接力赛四年级作文11 　　今天，阳光明媚，学校决定：最后的接力赛比完。 　　首先是五六年级比赛，我只看了五年级的女子100米跑。紧接着，四年级的接力跑也在比，我特意为男子的张？东和陈亦东加油。很快就到三年级了，首先是男子，我一个劲儿地为我们班的运动员鼓劲，希望能取得好成绩。 　　三年级男子接力赛开始了。他们努力地发挥自己的特长，都很想在这次比赛取得好成绩。慢慢地，第四棒的同学也紧张地来临了。我们班的曾熙弘同学接稳了接力棒后，跑了起来，把自己的体力保留起来，为了最后的冲刺接力。果然不出我所料，他飞跑向终点，把我认为二班最厉害的吴绍容一点点地拉开了距离，最后夺得了第一名。我太高兴啦！ 　　接着又是女子比赛。刚刚开始有点慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班抛得远远的。最后一棒的江雨趁他们还在她十米之后的时间里，咬紧牙关飞快地跑，头发都往后甩，我还以为她是哪个班的同学呢！到最后，三年一班的女子竟在就要到终点的时候超越了三年二班，真是“反败为胜啊！” 　　这次接力赛，让我终生不忘。因为，这是我一直以来最高兴的一次！ 接力赛四年级作文12 　　这周星期五，我们莲花小学举行了一年一度的校运会，我就来说说接力吧。 　　瞧，运动员们上场了，他们正在热身呢！有的压压腿，有的弯弯腰，有的蹦蹦跳·····他们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上一决高下，上顿时充满了火药味。 　　随着“砰”的一声响，我们班的洪琳玄就像离铉之箭一样“飞”了出去，紧接着，对手们也纷纷“飞”了出去，但也比不过咱们班的“飞人”哦！眨眼间，对面的男就飞奔了过来，把接力棒传给了吕静雯，吕静雯一接到棒子，就拼了命的跑起来，我们也拼了命的喊起来：“四一班，加油，四一班，必胜！”他听了，就更加快速的跑了过去，传给了下一个人，就在这时，意外发生了，由于太急了，所以接力棒掉了下来，紧接着，二班、四班、三班都超过了我们，我们班全场屏息凝视，目不转睛地盯着运动员，生怕再掉棒，运动员们也没让我们失望，那个男迅速地捡起棒子，跑了出去，四一班也更加卖力地喊起了口号：“四一班加油，四一班加油！”我也在心里念到：“四一班，你是最棒的！” 　　但是，理想很美好，现实很残酷，我们输了，失败乃成功之母，我们下次会卷土重来的！ 接力赛四年级作文13 　　“终于到校运会了！”我欢呼起来。好，“哈哈哈，有一部分比赛还是我的强项呢！”告诉你吧，校运会中有很多个比赛项目，如接力赛、投篮、跳长绳等等多个项目，听了你想不想参加呀？ 　　我最擅长跑步了，所以老师让我到后面去，这样在最后关头才容易超过其他班选手。比赛时，我很紧张，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。开始我们被四年级四、五班超过了很远，我急得像热锅上的蚂蚁东张西望。我又为自己班的同学打气：“加油，努力，三班第一，三班顶呱呱，谁都不害怕。”同学听了，仿佛都有了无穷的力量，跑得更起劲了。 　　快到我了，我既激动，又紧张。我静下了心，吐了一口气。看到接力棒，拿手一接冲了出去，好似猛虎下山，闪到了对面。我仿佛感觉到风在耳边呼啸。我看到障碍物迅速绕过去，又用尽全力跑回来。同学们拍着我的背说：“徐梓恒，太棒了！做得不错，下一次一定要加油跑哦！”我听了心里美滋滋的，特别高兴。其他同学也卖力地奔跑。 　　终于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成绩。只见他接到棒，以迅雷不及掩耳之势冲向终点，超过了旁边一个班的同学。我们班夺得了第二名，全班同学都欢呼了起来。 　　这次校运会的接力赛真精彩，全靠大家团结一心、共同努力，取得了好成绩，我忘不了这场激烈的接力赛。 接力赛四年级作文14 　　你们一定经历过有趣的活动吧！当然我也不例外。我见过的活动有田径赛、跳高、跳远以及很多，我今天要讲的是接力赛跑。 　　“叮呤呤”上课了，我回到教室，发现许多同学都往下面跑，不知怎么回事。我一看课表，哎呀！体育课，完蛋了，要是去晚了又要挨一顿批了。于是，我像一根离弦的箭一样飞奔下去，我的脸通红，不停地喘气，一听不晚，一下子就轻松起来。老师说：“我们今天来进行接力赛跑，不过要传的是装沙子的杯子，如果沙子撒了很多，则成绩无效，这就是比赛规则，同学们听明白了没有？”。听到这，同学们个个面面相觑，但还是很兴奋。 　　老师分了四个大组，喊完口令，同学们像离了弦的箭似的冲了出去。第一组的同学都比较胖，速度慢，但踏实，一粒沙子都没撒出来；第二组个个瘦瘦的，体型与第一组相差甚远，但速度是第二；第三组个个健壮有力，速度第一，但因为中途接杯时撞上了，沙子没撒，人倒了，是第二，第四组是我们组，眼看着第一名，最后一棒时该我冲刺，我手握杯子，第一个冲刺到了终点，结果杯子里的沙子撒得很少，理所当然地取得了第一名，事后，我们个个脸颊通红，但很兴奋。 　　从这次活动中我懂得了一个道理，做事要团结，踏实，细心，不能捡了芝麻丢了西瓜。 接力赛四年级作文15 　　“哎哟，哎哟！”我的脚怎么会这么痛啊。我回忆起了昨天男女接力赛的一幕幕情景。 　　这场接力赛是由吕老师主持的。从男女同学中各挑选出十四名“精英”参加接力赛。这更可以说是群英争霸赛。 　　我们男生一个个摩拳擦掌，一副稳拿第一的样子。随着吕老师一声令下，言喻同学一个“疾风步”把付璐雯甩在了后面。我一看男方接棒选手，咦？怎么是李奕辰？他能行吗？我满脸疑惑地望着李奕辰。“啪”地一声，言喻交棒了，我的心里好像有一只小兔子快速跳动着。可是，李奕辰跑得飞快，两只手弯到90度，来回不停地摇摆着。我马上联想到《无极》里那个男主角“昆仑”。我不知道他是看了《无极》之后才跑得那么快的，还是我原本就小看了他。 　　就这样，一直到第十三棒，我们男生都领先10来米。可是到了第十四棒的时候出现了一点小问题。 　　第十四棒是最关键的一棒，男生是由速度之王卢巴斗担此重任。而女生呢，则由跑步女将王雨琦来上场。陈子健把棒交给卢巴斗之后就走到旁边。这时，王雨琦也接到了棒，卢巴斗领先在前，突然有一个人走到跑道上来，一看，是陈子健。我想，他大概是刚才跑得太快，有一点精神恍惚了吧？卢巴斗和他撞了一个满怀，险些摔倒。王雨琦趁机跑到了前面。后来，卢巴斗用尽全力才赶上王雨琦，打了个男女平手。 　　这次比赛我只是当个观众。我如果不是在小组跑时伤了脚，说不定还能为男生来出一份力呢。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的接力赛四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 接力赛四年级作文1 　　“加油”，“加油”一阵阵响彻云霄的加油声从我们美丽的校园里传了出来。没错，我们学校正在举行盛大的接力赛。 　　我们班的队员们迈着整齐的步伐走进比赛场地，选手们都热血沸腾，有的为赛前热身；有的还在休养之中，保证在比赛的时候有充足的体力；还有的已经跃跃欲试，准备好了赛跑的资势，拿着接力棒，随时随地准备跑出去。 　　比赛开始了，随着裁判的一声枪响，选手们立即像离弦的箭一般跑了出去，顿时赛场上一片呐喊助威声，一浪高过一浪。我们班的同学落后了一点，别人已经跑到一半了，我们才把接力棒递到队友的手中。这时，奇迹发生了，只见我们班同学在急转弯时往前一冲，瞬间反超了对手，在后面的赛跑中，我们仍是远远超过敌方对手。可是，就在我们胜利在望的时候，一个小学生突然从对面横过跑道跑了过来，干扰了我们比赛，害我们速度大大减慢。比赛结束后，我们班只得到了第二名，毎个人都觉得很遗憾，垂头丧气的。 　　可是我又想了想：没关系，只要我们尽力就好了，我相信，只要我们吸取教训，再接再励，下次比赛一定能获得第一名，加油！ 接力赛四年级作文2 　　“终于到校运会了！”我欢呼起来。好，“哈哈哈，有一部分比赛还是我的强项呢！”告诉你吧，校运会中有很多个比赛项目，如接力赛、投篮、跳长绳等等多个项目，听了你想不想参加呀？ 　　我最擅长跑步了，所以老师让我到后面去，这样在最后关头才容易超过其他班选手。比赛时，我很紧张，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。开始我们被四年级四、五班超过了很远，我急得像热锅上的蚂蚁东张西望。我又为自己班的同学打气：“加油，努力，三班第一，三班顶呱呱，谁都不害怕。”同学听了，仿佛都有了无穷的力量，跑得更起劲了。 　　快到我了，我既激动，又紧张。我静下了心，吐了一口气。看到接力棒，拿手一接冲了出去，好似猛虎下山，闪到了对面。我仿佛感觉到风在耳边呼啸。我看到障碍物迅速绕过去，又用尽全力跑回来。同学们拍着我的背说：“徐梓恒，太棒了！做得不错，下一次一定要加油跑哦！”我听了心里美滋滋的，特别高兴。其他同学也卖力地奔跑。 　　终于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成绩。只见他接到棒，以迅雷不及掩耳之势冲向终点，超过了旁边一个班的同学。我们班夺得了第二名，全班同学都欢呼了起来。 　　这次校运会的接力赛真精彩，全靠大家团结一心、共同努力，取得了好成绩，我忘不了这场激烈的接力赛。 接力赛四年级作文3 　　今天下午是我们校运会的最后一天,比赛项目是 大型接力赛.我们排着长长的队伍在操场焦急的等候着。 　　比赛马上就要开始了,我们都紧张起来。我们班第一个出场的是我,第一棒的同学都拿着接力棒站在起跑线上,我的心蹦蹦直跳，生怕自己有闪失，心平静气的等候着展示自己。随着号令一喊,我迈着轻快敏捷的脚步,像离弦的箭，手不停的前后摆动,像猛虎下山一样拼命地往前跑,把对手们远远的抛在后面。到了终点,我顺利地把接力棒传给下一个同学,另一个同学脚上也如装上风火轮,“唰”的一声也传给下一位同学。我们班遥遥领先,同学们发出了兴奋地叫喊声。就这样一个接一个的往下传。到了最后一位同学,是个女生,她长得胖乎乎的,还戴着副眼镜,她拖着沉重地脚步,像马力不足的拖拉机,眼看别班的同学一步步靠近,全班同学非常着急,大家使劲地喊着,有的激动得跳起来；有的一边拍手一边跺脚大声喊:“加油啊!快到终点了！”同学们欢呼雀跃着,我急得满头大汗，不顾自己气喘吁吁，卖力的鼓着掌。就在离终点大约 米的时候,二班的同学一个箭步冲了上来,夺走了冠军.全班的同学唉声叹气,感到十分的可惜。 　　通过这次比赛,让我懂得了集体的力量,发现了大家原来都深爱着我们的集体。虽然这次没有拿到冠军,但接力赛激烈拼搏的镜头，还在我大脑里萦绕，振奋人心的呐喊加油声，还在我耳畔回荡。真是一场激烈的接力赛！ 接力赛四年级作文4 　　11月7日 下午，我们学校举行了小学生秋季运动会。同学们参加了各种格样的比赛。有跳绳、有跑步、还有跳远等等——进行地都非常激烈，但我觉得篮球接力赛是最精彩的。 　　老师告诉了我们篮球接力赛的规则。一、每班男女运动员各十人，不能多也不能少。二、各班的运动员只能在自己的跑道上运球，不能违规。违规者要加时。三、运动员只能在跑道上运球，不能抱着球跑，否则违规。四、哪个班同？w先运完，就赢了。 　　比赛开始了，唐老师口哨一吹，只见三、三班的男生飞快的向对方跑去，可是球飞得太高了，不好控制球，就只能跑得越来越慢。三、一班，三、二班都比我们跑得快。我们远远落在后面。当时我的心就像比赛场的篮球一样忽上忽下，我一直为我们班同学加油！眼看我们班已经输了，可就在这时三、一班的一位男同学不小心把球运到我们班的跑道上，一下子我们赶上了一班，比赛的同学跑地更快了，加油的同学喊地更大声了，整个赛场沸腾了，只听见“三、三班，加油，三、三班，加油”只看见我们班的运动员越跑越快，第一名就在我们前面，冲啊，冲啊，“耶”我们班终于得第一了。篮球接力赛在我们的欢呼声中结束了。 接力赛四年级作文5 　　其实，文体活动中的内容很多很多，比如：吹气球，打乒乓球，跳绳比赛等等。这一次，我要给大家分享一下一次接力赛。 　　星期三，老师通知我们下午要进行接力赛，需要穿好运动鞋，运动服。下午来时，我们班分为三组和另外一个班打比赛。我们为一组，张华是二组，李乐是三组。比赛开始了，我方队员接到接力后，飞也似的向前奔去。我们大家的心情很紧张，生怕一下接不到接力棍，突然我方队员刘紫玉不小心手滑接力棍掉到地上。下一个人张家诚也因为紧张和刘紫玉一起捡接力棍，结果两人撞到一块，但他们好像没事一样继续跑。我们组有一个小肥肉，虽然他平时跑步慢，但他一口气跑到了前面。幸好另一个班级也因为紧张把接力棍掉了下来，要不然我们就输了，到我们组的最后一个人了，他看起来瘦得跟豆芽菜一样，想不到跑步像一根箭似的飞了过去。最后我们班跑赢了另一个班级，我们都非常开心。回到教室后，老师表扬了我们，因为我们为班级争得了荣誉。 　　经过这一次比赛，让我们也懂得了一个道理：要坚持不懈才能取得胜利。 接力赛四年级作文6 　　各位小朋友，大家好，我是大江晚报的小记者魏书航。我和妈妈参加了乒乓接力赛，现在请让我以一名选手的身份来为大家报道这场比赛吧。 　　乒乓接力赛的规则是：大人用球拍托着乒乓球前行，到达终点后，交给孩子运回起点。球若掉下，原地捡起后继续前进，除了交接球，不准用手碰球。 　　现在，轮到我们比赛了。看，妈妈向我走来了。她把球拍略微倾斜向下，乒乓球放在拇指和食指之间的位置，这样乒乓球只能在小范围内滚动，不容易掉下来。妈妈走得真快，将其他两位家长远远地甩在了后面。妈妈，你真棒!现在她离我只有一米多远了。哎呀，不好!乒乓球滚到了球拍中间!哈哈，妈妈把球颠起来了!现在，我成功地拿到球了!我一定要心不慌，手不抖，托着乒乓球，迈开大步向前奔。呵，我走在了小组的最前面!我听到别人在夸我了，“这个小朋友走得真好!”但我现在不能高兴得太早。哎呀，我摔跤了!没关系，我爬起来，捡起球，继续前行。就要到起点了，我可不能放弃呀!终于到了!30秒!小组第一! 　　刚才我查看了一下总成绩，只有一个家庭超过我们一秒，看来我们是乒乓接力赛的亚军啦!啊哈，我获胜了!祝贺我吧! 接力赛四年级作文7 　　今天，阳光明媚，学校决定：最后的接力赛比完。 　　首先是五六年级比赛，我只看了五年级的女子100米跑。紧接着，四年级的接力跑也在比，我特意为男子的张？东和陈亦东加油。很快就到三年级了，首先是男子，我一个劲儿地为我们班的运动员鼓劲，希望能取得好成绩。 　　三年级男子接力赛开始了。他们努力地发挥自己的特长，都很想在这次比赛取得好成绩。慢慢地，第四棒的同学也紧张地来临了。我们班的曾熙弘同学接稳了接力棒后，跑了起来，把自己的体力保留起来，为了最后的冲刺接力。果然不出我所料，他飞跑向终点，把我认为二班最厉害的吴绍容一点点地拉开了距离，最后夺得了第一名。我太高兴啦！ 　　接着又是女子比赛。刚刚开始有点慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班抛得远远的。最后一棒的江雨趁他们还在她十米之后的时间里，咬紧牙关飞快地跑，头发都往后甩，我还以为她是哪个班的同学呢！到最后，三年一班的女子竟在就要到终点的时候超越了三年二班，真是“反败为胜啊！” 　　这次接力赛，让我终生不忘。因为，这是我一直以来最高兴的一次！ 接力赛四年级作文8 　　前一个星期五，我校举行了一年一度的校运会。有：跳绳、跳远、男女混合接力、150米跑……在各个项目中，最令我难忘的是接力。 　　当150米跑结束后，就是大家期待的男女混合接力赛。运动员们都已准备就绪，"砰"！裁判员的一声枪响犹如拉了弦一样，使运动员们像箭一样飞快的跑着。在观众们一浪又一浪的加油声中，我们五四班跑在最前。就在五四班高兴的时候，令人叹息的一幕发生了。 　　原来我们班的两名女生陆续掉了棒，使得五一班大举反超，我们成了第二名，而五三和五二在后面。两旁的观众 　　都在拼命的叫，五一："保持局面！”五二和五三：“争取第三！”而我们：“追上去！” 　　轮到女的最后一棒——吴小燕！她以燕子般的速度冲了出去，已经追平了五一，把棒交给了全班跑步第一的李洋，李洋像猎豹一样飞快地奔跑着牙齿紧紧的咬着，原本五一的班主任觉得稳操胜卷的，可看着李洋飞快的速度，脸上失去了笑容。终于，李洋反超了五一，胸脯一挺，压线了。我们抱在一起，脸上露出胜利的喜悦。 　　这次接力赛使我知道了，团队的力量是最强的，只要坚持不懈就能获得成功！ 接力赛四年级作文9 　　星期六上午，我们学校举行了一年一度的趣味运动会。 　　上午九点半，是我们年级的接力赛。张老师带领着我们班的同学浩浩荡荡地向比赛的场地前进。在路上，有的同学搭着手，喊：“一、二、三，加油”。有的同学在交流说如果自己掉棒了后面的同学该怎么做。 　　“砰”，随着裁判员的一声响亮而干脆的枪响，同学们都进入了比赛的状态中。快到我了，我的心怦怦直跳，十分紧张。我对面的同学冲了过来，将接力棒递给我，我接过接力棒立即双手前后摆动着，就像离弦的箭一样冲向终点。快到终点时，我把手伸出，把接力棒递给另一位同学。在整个比赛当中，同学们都在为自己班的同学加油助威。有的同学掉棒了，后面的同学赶紧把接力棒捡起来，跑向终点。有的同学不小心摔倒了，可是，她又很快站起来继续跑。不一会，就到最后一位同学了。我们班一定不能输给别的班，于是，我们的加油声喊得更大声了，希望这位同学不会输给别班的同学。这位同学听到后，跑得更快了，第一个冲到了终点。“我们赢了！我们赢了！”，我们班的同学都跳了起来，欢呼声响彻校园上空。 　　那天我们真开心。 接力赛四年级作文10 　　一年一度的秋季运动会在一个天高云淡的日子里开始了。同学们争着报名参加各种各样的体育项目，有50米、60米、200米、400米赛跑；有4*100米接力赛；有20*50米迎面接力；还有跳远、跳高、跳绳和仰卧起坐，比赛项目丰富多彩。 　　我和其他19名女生参加的是20*50米迎面接力赛，我们这一场比赛有四个班参加。比赛开始了，跑第一棒的同学站在各自的起跑线上，手拿着接力棒，脚蹬着弓步，眼睛盯着前方，耳朵听着裁判的口令：“各就各位——预备——跑！”口哨一响，第一棒同学就像一匹野马，飞快地奔跑着。运动场上立刻响起了《运动进行曲》，还有场同学的呐喊助威，整个运动场顿时热闹起来。就要到第二棒的位置了，第二棒同学伸长手臂，准备接住接力棒。接住了，就向第一棒同学跑来的方向往回跑去，那里有第三棒同学在等着接棒……我是第十八棒，十七棒同学拿着接力棒向我跑来，近了近了，眼看接力棒就要交到我手里了，我心里很紧张，赶紧做了几个深呼吸，让自己放松。我把手一伸出去，接力棒就稳稳地落到了我的手中，我飞快地向十九棒跑去，让她也能顺利接过手里的接力棒…… 　　接力赛结束了，我们虽然有一个同学接掉棒，耽误了宝贵的时间，但我们没怪她。我们想：只要我们下次同心协力，就会取得好成绩。 接力赛四年级作文11 　　激动人心的秋季田径运动会开幕了！ 　　当我走进满是“火药味”的操场时，场面顿时沸腾了！有的人在拍照，有的人在呼喊口号，还有的人在为自己的班级的孩子加油打气。循着整齐而有笔直的队伍，瞧！我们班也是很整齐的哦！我们班喊着响亮的口号：五四五四！团结一致！神采飞扬！再创辉煌！ 　　开幕式完毕后是一场激烈的战争接力赛！ 　　各就各位，预备“砰”，刹那间场面都沸腾起来了。有的人在一边喊加油，一边手指挥舞着。身为“黄金女将”的我冲向终点，这时一阵风向我耳边吹过，我的脑海里只有一个字“跑”！只有两个字“要赢”！加油！冲向终点！我成功的以领先的位置把棒子交给了黄家杭。到王梓霖的时候被人反超了过去，我们特别紧张一心想要反超回去。我们一直在追，最后被“王牌跳高女将”赶上了。同学们一边叫着加油，一边用手鼓掌！最精彩的部分来了“黄金男将”金瑞海！他接过棒子马上飞奔了过去，加油！加油！离胜利就差一点！耶！第一名！同学们又高兴又激动，有的.冲向金瑞海把他抱了起来！有的冲向我，把我抱了起来。就连家长也跟小孩子一样紧紧拥抱在一起！李老师和徐老师也很为我们自豪呢！ 　　这“黄金组合”接力赛是多么激烈啊！只要你勇往直前，坚持不懈，无论什么事情总会有你意想不到的收获。 接力赛四年级作文12 　　刚才，我们经历了一场惊心动魄的接力赛，全程没有一个同学掉棒！ 　　“跑接力赛的到报导处集合。”一听到这个声音，我就像饿狼似的向报导处跑去，报导处人声鼎沸，热闹极了。集合完毕，我们就去准备了。 　　“砰”我一听这声音，就知道比赛开始了，这时我想起苏老师在教室里对我们说：“只要不掉棒，这周都没有作业！”我不由自主地往第一棒望去，看见邓雨彤飞快地向我们冲来，别看邓雨彤个子小，她的速度可是很快的。快到了，我的心似乎加快了10倍，紧张就在我耳边飞来飞去，“耶”，第一棒没有掉。在接下来的时间里，我看着那棒子在同学手中一个一个的传递，我越来越紧张！ 　　快到我了，在我接棒的那一瞬间，仿佛时间过得好慢呀！冲啊……我飞快地奔去，我化为一头奔跑的豹子奔驰着，风在我耳边“呼呼”吹过，就在我紧张刚刚消失时，我又开始准备把棒子递给下一个同学，我用左手把右手的接力棒向下按了一下，飞快的向前跑着，交给了我对面的队友。“接住了！”在同学的喊叫声中我跑了过去。看着同学接住棒后向前奔跑的身影，我更加紧张了，心脏一直随着接力棒在跳动着。终于，看到陈坤慧的一棒交给了最后的李思安，我们终于放下了心。 　　在这场接力赛中，因为我们的团结合作获得了胜利。 接力赛四年级作文13 　　昨天下午，虽然天气灰蒙蒙的，但是我的心情完全不受影响，而且非常兴奋，因为我参加了12*30的换物接力赛。 　　比赛即将开始的时候，每个同学都特别紧张，同学们都互相鼓励说：＂加油，加油，我们一定会赢的。＂说完后同学们的心情好象没有那么的紧张了，我当时也觉得很轻松。随着一声清脆的哨声响起，比赛正式开始。首先，第一位同学先跑，他可能也有点紧张，跑的不是特别快，所以，给其他班比赛的同学超越了。第一位同学还是尽力的把球传给下一个同学，同学拿了球接着跑我心里特别紧张，想着等下传到我的时候，我一定要把球放稳。 　　过了一会，球终于传到我手上，我稳稳地拿住球，用尽力气朝前方放球的地方跑，途中发现其他班比赛的同学超越我的时候，我更加集中精力向前跑，最后，我把球稳稳放到了目的地，接着用最快的速度拿到另外一个球，把它顺利传到下个同学的手中。我在心里默默地为我们班同学加油！ 　　最后，比赛完毕了，我们班拿了个第四名，比赛成绩虽然不怎么好，但是我已经尽力了，重在参与，希望以后一次比一次好。 接力赛四年级作文14 　　“哎哟，哎哟！”我的脚怎么会这么痛啊。我回忆起了昨天男女接力赛的一幕幕情景。 　　这场接力赛是由吕老师主持的。从男女同学中各挑选出十四名“精英”参加接力赛。这更可以说是群英争霸赛。 　　我们男生一个个摩拳擦掌，一副稳拿第一的样子。随着吕老师一声令下，言喻同学一个“疾风步”把付璐雯甩在了后面。我一看男方接棒选手，咦？怎么是李奕辰？他能行吗？我满脸疑惑地望着李奕辰。“啪”地一声，言喻交棒了，我的心里好像有一只小兔子快速跳动着。可是，李奕辰跑得飞快，两只手弯到90度，来回不停地摇摆着。我马上联想到《无极》里那个男主角“昆仑”。我不知道他是看了《无极》之后才跑得那么快的，还是我原本就小看了他。 　　就这样，一直到第十三棒，我们男生都领先10来米。可是到了第十四棒的时候出现了一点小问题。 　　第十四棒是最关键的一棒，男生是由速度之王卢巴斗担此重任。而女生呢，则由跑步女将王雨琦来上场。陈子健把棒交给卢巴斗之后就走到旁边。这时，王雨琦也接到了棒，卢巴斗领先在前，突然有一个人走到跑道上来，一看，是陈子健。我想，他大概是刚才跑得太快，有一点精神恍惚了吧？卢巴斗和他撞了一个满怀，险些摔倒。王雨琦趁机跑到了前面。后来，卢巴斗用尽全力才赶上王雨琦，打了个男女平手。 　　这次比赛我只是当个观众。我如果不是在小组跑时伤了脚，说不定还能为男生来出一份力呢。 接力赛四年级作文15 　　哈哈，我这样说起，大家一定该七嘴八舌了，会觉得我是“骗子”。因为刚入学，怎么会有接力比赛呢？因为这是我三年级发生的事情，让我心惊胆战的比赛。那场比赛，我们每位运动员都使出了吃奶的劲儿，才赢得了班级的荣誉。 　　比赛开始，只听“嘭”的一声枪响，所有的运动员就像离弦的箭一样，飞射出去。他们的实力不相上下，就在这紧张的关头，其他班级的同学掉棒了，速度明显慢了下来，我们抓住机会，加把劲，一下冲到了第一名的位置！漂亮！我们悬着的心也放了下来。 　　终于到我接棒了，我用飞快地奔跑着，不巧的是，“嘣”的一声，我掉棒了，接棒失败！幸好我的同学迅速地捡起了接力棒，但这时，我们已经被其他班级赶上了。命运啊命运，怎么会如此倒霉？我们班正在奔跑的同学在半路上摔倒了，我们成了倒数第一名，真是“错误连连串”。 　　就在这时，最激动人心的一刻到来了！我们班的“种子选手们”在赛场上大显神威。2号种子选手像穿了“飞毛鞋”，逐渐与其他同学拉平了距离；1号种子选手做最后冲刺。胜利就在眼前，我们班得了第一名，欢呼声响彻云霄，我高兴的一蹦三丈高。 　　坚持就是胜利！这次接力赛让我彻底明白了团结的重要性，真高兴呀！

1.四年级吹泡泡作文400字大全 　　吃过早饭，我和妈妈一起去大姨家，我们要一起去外公家玩。 　　我们刚踏进外公的家门，表妹就跑出来欢迎我们，和我们一起玩耍。我们玩着玩着，大家就觉得很闷。正在这时，大姨说：孩子们，我带你们去商店买好玩的东西，好吗？大家高兴地跳了起来，和大姨一起去商店买东西。 　　到了商店，我们每个人都挑选了一瓶可爱的泡泡。一到家，我们就迫不及待地开始了一场吹泡泡比赛。我吹的泡泡是椭圆的，大大的，它在空中飘来飘去，有时飘得很高，有时飘得很低，看的我们提心吊胆，生怕它破了！姐姐吹的泡泡是由许多小泡泡组合在一起的，好像一朵朵漂亮的小花，美丽极了！表妹年纪小，每次只能吹出一个小泡泡。吹着吹着，她就放下自己的瓶子去拍打我们的泡泡。姐姐笑着说：你真是一个捣蛋鬼！ 　　不一会，院子里飞满了的泡泡，有的大，有的小，有的圆，有的扁。在太阳的照射下，有红的、黄的、紫的、蓝的五彩缤纷，美丽极了！ 2.四年级吹泡泡作文400字大全 　　我们的语文老师郑老师布置了一项好玩又富有趣味性的项目，你知道是什么吗？那就是吹泡泡。 　　放学后，我在校门口买了一个吹泡泡的东西，爸爸送我回家是我就迫不及待地开始吹了，我吹出的泡泡以恶狗扑食的速度争先恐后的冲向天空。 　　下车后，太阳很大，我还在吹泡泡，吹出的`泡泡被太阳照了一下，变得五颜六色的，并在天空慢悠悠的飘来飘去，像一个无虑小精灵在天空中飞来飞去。 　　在楼梯上我一边走一边吹，结果经常跟泡泡相撞。我对着墙吹，吹出的泡泡有一些暴了，有一些反弹了回来。我还对着门吹，结果所有的泡泡碰到门都暴了。 　　回到家我把窗户拉开对着窗外吹，吹出的泡泡一会就像离弦的箭一样一下子就不见踪影，一会一会往左一会往右，就像一个流浪汉一样不知去向。我对着窗户吹，吹出的泡泡就像一串串“葡萄”。我在房间里吹，吹出的泡泡有些在空中融为一体，落在地上也变成了一串串“葡萄”，我不小心从这些“葡萄”身上滑过去，一些“葡萄”暴了,但还有一些“葡萄”居然自己浮了起来！ 　　我到楼下对着树吹，可粗糙的树皮一下子就夺去了泡泡的生命。我对着花丛吹，泡泡竟粘在了花朵上，就像花朵的一顶七彩的帽子，真好玩。刮风时，我在逆风的方向吹，吹出的泡泡一下子就和我相撞。吹着吹着，我就忘记了时间，直到天色不早时才回家。 　　我喜欢吹泡泡，当然更喜欢我们班的郑老师，是她又让我们开心了一回。 3.四年级吹泡泡作文400字大全 　　刚走进作文班里，我便看见了一盒泡泡水，难道这节课我们吹泡泡？我抑制不住激动的心情，因为吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。 　　说着，覃老师便给我们每人发了一管泡泡液。刚拿到泡泡液的我跃跃欲试，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技术，班里顿时热闹起来。 　　“预备，开始！”随着覃老师一声令下，只见同学们嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点儿。我们吹出的泡泡有的大，有的小，有的连成一串，快速的飞到天上，还有的像“双胞胎”一样连在一起…… 　　覃老师让我们比谁的泡泡坚持得最久。是我展现绝技的时候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后将泡泡伸到了面前。我深吸一口气嘟起小嘴，缓缓地吐气。我的泡泡棒上出现了一个拳头大小的泡泡。我轻轻一抖，这个泡泡缓缓地向空中飘去，像在悠闲地散步。这个泡泡不仅飞得高，而且坚持的时间最长！我得了第一名，还得到了三张表扬卡。 　　咦？泡泡为什么会在灯光下变成五颜六色呢？原来灯光照在泡泡的身上，泡泡会反光，将灯光分解折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，所以，泡泡才会是五颜六色的。 　　这真是一节有趣的作文课呀！ 4.四年级吹泡泡作文400字大全 　　一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡，教室里成了泡泡的世界，原来谭老师正在带大家吹泡泡，我们开心极了。 　　我们迫不及待地冲了上去，挑选起了泡泡瓶。我喜欢蓝色，因为蓝色像天空，所以，我选择了蓝色泡泡瓶。 　　开始吹泡泡了，你瞧，小成迫不及待地抓起泡泡瓶，鼓起腮帮子，嘟的猛地一吹，“咕噜咕噜”，一串串泡泡争先恐后地向空中飞去。 　　同学们见状，纷纷吹了起来。此时的我涨红了脸皱起了眉，泡泡好像在和我作对，我怎么也吹不出来。老师赶紧过来帮助我。这才发现，原来是我的方法不对。因为气息是从我的牙齿缝里出来的。老师教我把嘴嘟起来，均匀的吐气，我果然吹出了泡泡。圆溜溜的泡泡在空中有的像一串珍珠项链，有的飘飘悠悠，像在散步；有的一对一对，手拉手……一时间，教室里成了童话世界。 　　为什么泡泡会有五颜六色呢？这是光的折射原理。在太阳光下，光线折射，呈现出了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。 　　回家后，我还想吹泡泡，今天我还没有玩够呢！ 5.四年级吹泡泡作文400字大全 　　今天的天气非常好，在上科学课时，张老师说要带着我们去操场上吹泡泡，教室里顿时炸开了锅，大家拿着泡泡水和吸管箭也似的冲出教室前门，站好整齐的队伍，准备往下走。 　　不一会儿，我们就到达操场了。听到老师解散时，我们找到自己的好朋友，和他一起进行吹泡泡活动，我和王思清一起进行，我看见她怎么吹也吹不出来，我说：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出来了！”王思清听了照我的方法去试，她先蘸点肥皂水，在用劲一吹，最后在轻轻一提，果然吹出了一个又大又圆的泡泡，那泡泡随着风儿在天空悠荡着。我心里给她鼓掌，她也开心地笑了！后面吹了一个两个叠在一起的泡泡，像一对双胞胎，掉在地上弹了几下。最后吹了一个中间一个四周五六个，像母子带着降落伞一样，缓缓地落了下去，还像一朵小花，绽开了可爱的脸蛋。 　　突然，下课了！把我们俩吓了一跳，张老师让我们倒掉泡泡水，洗手上楼，我们听了老师的话，恋恋不舍的回了班，但是我和王思清依然很高兴，期盼着下一次的吹泡泡活动。

1.四年级记事作文400字左右吹泡泡 　　星期天，天气晴朗，太阳在空中对着我们笑眯眯，花儿五颜六色，在草地上争奇斗艳的开放。 　　我见天气这么好，便打电话约我的好朋友贾静怡到芦湖小区的小亭子旁一起吹泡泡。我早早跑到小亭子旁，才发现贾静怡已经拿好了肥皂水，在那等我一起吹泡泡，我一看变傻了眼，连忙问贾静怡：“你好，你怎么动作这么快，刚刚打的电话，就算穿好外衣也不可能一下就跑出来呀，你不会长翅膀了吧？”贾静怡看我迷惑不解的样子连忙解释说：“其实我正要和妈妈一起吹泡泡，刚要下楼时你就给我打电话了。来吧一起吹泡泡吧！”我们喊着跳着，一会儿歪着头吹，一会儿侧着脸吹，一个个气泡在阳光下色彩斑斓，五颜六色，飘呀飘，不一会儿一个个气泡便飞向高空，我们蘸一下肥皂水用吸管吹了又吹，一个大大的泡泡北风扬起在蓝天中放射出美丽的彩光。这些泡泡形态不一，有的是大，有的小，有的是扁，有的圆——在蓝天中飞舞，我和贾静怡手拉着手，在草地上追赶着美丽的气泡。 　　接着我吹了一个大大的气泡，然后对大气泡说：“我要和朋友贾静怡的友情天长地久，我们永远也不离开。”让大气泡带着我们的愿望飞向远方。 2.四年级记事作文400字左右吹泡泡 　　吹泡泡开始了！ 　　一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈一起在绿油油的草地上吹泡泡。 　　我一共准备了三杯肥皂水和三根吸管，把它们分给爸爸、妈妈还有我。我把吸管在肥皂水里轻轻地蘸了一下，然后，对吸管用力一吹。我以为会吹出好大好大的泡泡，然而，只从吸管上滴出了好几滴肥皂水。我拿着吸管坐在草坪上发起呆。妈妈走过来对我说：“你不要灰心，吹泡泡不要很用力哦！转转地就行了。”说完妈妈就轻轻一吹，泡泡就从吸管里争先恐后地“挤”出来。在太阳的照耀下变成了蓝色、粉色、绿色……“我的天哪！”我激动的大叫起来。“我要！我也要！”说完我就蘸了肥皂水，轻轻地一吹，一串串泡泡从吸管里“挤”出来。我和爸爸、妈妈一起吹出的泡泡像满天飞舞的精灵，一会儿高、一会儿低、一会在右、一会儿在左边……我突然发现，爸爸妈妈向我吹着泡泡。让我身处在一个泡泡的世界中。 　　吹泡泡真快乐啊！我还要吹许多许多泡泡，让我们都沉浸在一个奇妙的泡泡世界里。我还要吹许多许多奇形怪状的泡泡：有正方的、心形的、三角形的、五边形的……甚至还有像小动物的、像树木的、像交通工具的…… 3.四年级记事作文400字左右吹泡泡 　　阳光笼罩着大地，从天边飘来了许多争奇斗艳的泡泡，闪闪烁烁，一会儿在我身旁徘徊，一会儿躲进草丛，远处一群孩子正在炫耀着自己吹出来的泡泡有多美、多大，飞得有多远。在我的再三央求下，妈妈同意我加入了这个行列。那时候的我眼里只有那妙不可言的泡泡世界。 　　今天我又重温了小时候的泡泡世界，我一手捏着毛毛虫形的吹管，一手小心翼翼地拿着装泡泡液的瓶子。凭着从前的经验，我轻轻地朝吹管吹了一口气。看，成群结队的泡泡像一只只小鸟腾飞了！有些还在我身旁萦绕许久，才恋恋不舍地离开了，我的心似乎也飞起来了。 　　我兴奋地吹呀吹，一串串泡泡飞出来；一串串泡泡跑出来；一串串跳出来。大的，小的，“双胞胎”的，“葡萄串”的。有些还像一个眼球，在空中看着我。吹出一堆大的，像一颗颗子弹从枪管里射出，吹出一串小的，又像一个个灯泡点亮世界。 　　为了让泡泡能在人间待得更久些，我每吹完一次，就要用吹管接住几个，就这样，我吹了接，接了吹。我一直吹到了一家服装店门口，泡泡飞入店门口，好像想给里面的衣服点缀点缀，可又因为种种困难而消失得无影无踪。不知不觉，回到了小区里，我把泡泡吹到草丛里。哇！草地一下子开出了许多晶莹透亮的花。 4.四年级记事作文400字左右吹泡泡 　　今天我们上了一堂别开生面的游戏作文课——吹泡泡！ 　　全班洋溢着欢声笑语，教室成了泡泡的海洋，有的泡泡是绿色的，在灯光的照射下变得更加艳丽；有的泡泡是蓝色的，“噗”的一声就在一个人的头上炸开了；有的泡泡是紫色的，还反着光呢！泡泡圆圆的，就像是一个个水晶球；还有一些调皮泡泡，把自己变成了一个“微型橄榄球”；快看！那串泡泡挤在一起，多像一串葡萄呀！我也迫不及待的拿出瓶子，拧开盖子，蘸了蘸泡泡水，便急忙吹起来，可我根本不怎么会吹泡泡，一吹便炸。这时，又有一个调皮的同学走过来，突然向我发射了一串“子弹”，我气急败坏，蘸了一下泡泡水，不由分说地向哪个同学射过去，只可惜我“力不从心”，不会吹反而把自己弄了一脸汁水，那个同学笑的更欢了，我虽然很生气，但我知道“凡事都有方法”，我用余光瞟了瞟别人，发现吹泡泡要轻轻吹，我边上那个同学还在笑，我出奇不意的突然往他身上一吹，那个同学一个没反应过来，便被泡泡“洗了个澡”……我们都玩得非常开心。 　　“叮叮”，下课铃无情的响了起来，虽然游戏结束了，但我的心中依然充满了欢声笑语。 5.四年级记事作文400字左右吹泡泡 　　喜欢吹泡泡吗？瞧，阳台上飞舞的那一个个彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的轻盈啊！告诉你吧！我和小伙伴们正在阳台上吹泡泡呢！ 　　我们玩得多高兴啊！瞧，我们有的仰起了头，有的踮起了脚尖，有的鼓起了腮帮，还有的半蹲着身子……空中到处飞舞着彩色的泡泡，有大的，有小的、有长的、有扁的……它们有的像葡萄，有的像一个诱人的大西瓜，还有的像一串鲜艳的大冰糖葫芦……我也迫不及待地吹了起来。前几次，我用力过猛，泡泡刚吹出来就破了。我毫不气馁，憋足了劲儿又小心翼翼地吹了起来！呵，真棒！我一下子吹出许多的 　　小泡泡！这些泡泡多美呀！中间泛着紫色和粉红色的浮光，边缘却是青色和红色的光圈。在阳光的照耀下，发出璀璨的光芒！突然，有一个小小的泡泡，飞到我的耳边，和我说起了悄悄话：“我知道你的愿望，你要当一名宇航员，我会飞上月球向他转达你的意愿。” 　　小朋友，你会吹泡泡吗？赶快来吧！把我们美好的心愿随着那美丽的泡泡放飞吧！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的泡泡四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 泡泡四年级作文1 　　“叮铃铃”上课铃响了，，我的心情激动不已，是因为这节课的内容是吹泡泡。 　　老师站在讲台上宣布：“吹泡泡游戏现在开始。”同学们欢声雀跃，教室里顿时热闹了起来。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和妈妈共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、胶水和洗洁精四种材料和水混合成的。我用铁丝围成一个心形，这就是我吹泡泡用的工具。 　　吹泡泡作文350字我拧开瓶盖，把工具放了进去，拿出吹了一个泡泡，可是前5次没有吹出泡泡，但我没有放弃，继续吹。“哇！”我吹出了一个泡泡，我的心情顿时开心了起来。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，小的泡泡就像小蚂蚁，还有的像水晶，五光十色，好看极了！泡泡像蒲公英一样在空中飘动，我仿佛看见了泡泡飞到了宇宙，看见了银河系和美丽而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像顽皮的小孩，东躲西藏，和我玩起了捉迷藏。 　　愉快的时光总是那么短暂，下课了，我还在回想，要是我能变成泡泡，就能飞上天空，和小鸟飞翔，与白云共舞。 泡泡四年级作文2 　　叮铃铃，叮铃铃。下课了，我和几个同学跑到操场上，一起玩吹泡泡的游戏。 　　我先找到一根空心的白色吸管，沾了一点肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。这些泡泡圆溜溜的，还有几个连在一起，看起来五光十色，大泡泡像庆祝节日的气球一样，往天空飞去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！ 　　大大小小的泡泡在天空中自由自在地飘着，有的泡泡在天空中飞舞着，是那么的悠闲；有的泡泡一会功夫就飞到远处，似乎是要去远方旅行；还有的泡泡一会飘到东，一会飘到西，快活极了！ 　　我看看这些美丽的泡泡，我真羡慕它们。我仿佛觉得自己也是一串美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢悠悠地升上天空，开始了我的旅行。我和我的小伙伴们飞过了连绵起伏的大山，飞过了一望无际的海洋，飞过了碧绿的草原，看到了雄伟的万里长城，看见了美丽富饶的北大荒，看到了美丽的杭州西湖 　　过了好一会儿，我才记起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！ 泡泡四年级作文3 　　这几天，我在家里闲着无聊就找葛诗圆来玩，到卫生间看见了浴缸，有了！ 　　这个浴缸可以放好深的水，放一点点沐浴露。最后按下“冲浪电钮”就会制造出好多的泡泡。 　　我们开始玩起了泡泡大战。我先来个突然袭击，把泡泡吹到她的鼻子上。“哈哈！”我看见了一个白色鼻子的“小丑”葛诗圆也不甘示弱，把泡泡擦到我的额头上，她也笑了。我还是不服输，把泡泡吹得她满脸都是，一个泡泡人，就在我的手里造出来了。哎呀，泡泡又破了很多，现在我们得制造泡泡了。我趁机弄了点儿泡泡在她的两个耳朵旁。她还没反应过来，我忍不住偷偷地笑了起来。这时，她才知道中计了。葛诗圆抛了些泡泡过了，我躲了过去。一计不成再生一计，她突然把“冲浪电钮”按了一下，我被吓了一跳，还滑倒了，笑得她肚子都痛起来了。我没办法了，只好脚一蹬一蹬把她溅湿。接下来也不用说，肯定没什么好戏唱。 　　这次泡泡大战真好玩，下次我还要和葛诗圆玩！ 泡泡四年级作文4 　　今天，我去吹泡泡，我手一挥，利用气流吹出了一个泡泡。 　　因为上次加了水，听妈妈说，“洗手液和洗衣液都可以用来吹泡泡的"。” 　　我整整加了六次洗手液，然后去阳台上试吹。，我吹了一个又一个泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，这些泡泡五彩缤纷，有外面黄里面白的，有的是红的，还有的是透明的。我有吹了个泡泡，这个泡泡不是圆的，而是椭圆的身上还带着个小泡泡，就像妈妈带着个小宝宝一样一边旋转一边往上飘。这时，有几个小孩看见了过来打泡泡。我也来劲了，一口气吹了十几个泡泡，他们也拼命的挥动着小手去打泡泡，我越吹越多，他们打的上气不接下气，满头大汗。又有几个小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，说：“先休息吧！”小朋友说：“好·好·好。 　　弟二战开始了，我又吹出了许多泡泡，直到天边挂起了晚霞，把满天飘舞的泡泡罩在金光里像一个个高贵而又淘气的小公主。我才恋恋不舍迈开了回家的步伐…… 泡泡四年级作文5 　　今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。 　　我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！ 　　啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。 泡泡四年级作文6 　　吹泡泡十分好玩。 　　我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。 　　开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！ 　　我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。 　　吹泡泡真好玩。 泡泡四年级作文7 　　今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。 　　吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 　　老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。 　　下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。” 泡泡四年级作文8 　　今天，老师给我们上了一节很有趣的课——去操场上吹泡泡。 　　我高兴地手舞足蹈，同学们个个都眉开眼笑。 　　我开始吹泡泡了，先用吸管在杯子里轻轻一蘸，放在嘴边猛地一吹，可是连一个泡泡也没吹出来。我就连忙观察四周的同学们是如何吹的。有的翘着屁股噘着嘴吹，有的仰着头肥皂水也流进嘴里了，有的踮着脚吹，还有的一边跑一边吹。同学们看我在发愁，立刻走过来对我说：“吹气的时候要轻一点，不要太用力。”于是，我将吸管轻轻放在嘴边，又轻轻地吹了一次，果然一串串泡泡像顽皮的孩子似的从我的吸管里跳了出来。在空中翩翩起舞。 　　它们乘着风，飞向太阳。在太阳公公的照射下，有的变得五颜六色，犹如夏天雨后的彩虹，有的晶莹剔透像水晶球，有的像节日放飞的热气球。 　　不知不觉中，已经下课了，但我的心还留在操场上，追逐着绚丽多彩的泡泡，飞向天空。 泡泡四年级作文9 　　皮蛋正在走向学校上课，见到一个比自己还小的学生，皮蛋见到他，笑了笑偷偷地说：“我终于不是全校最小的男孩咯。”不妙，那个男孩一直盯着皮蛋，就像和他有仇似的。 　　到了教室，师宣布：“新同学来了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那个小男孩），今年8岁。”“好可爱。，”一个个女同学都说他可爱。事情实在是太巧了，老师把他安排在皮蛋的位置旁边。“世上没有比这个更巧合的事情了。”皮蛋无话可说。 　　“红色警报，红色警报。由于一些原因，海盗们已经潜入了我们泡泡海军学院的控制区，请同学们做好战斗准备，这次是真的不是闹着玩的……”皮蛋当然不是个见死不救的家伙，皮蛋拿好了新买的“棉花糖散弹L1”冲上了战场。“瞄准，射”。老师带领着我们一起反抗海盗们。不妙，海盗小队长拿着小木刀砍向皮蛋，只听一声枪声，小乖就用枪把海盗小队长打倒在地。皮蛋向小乖承认了自己的错误，乱说人家很矮。“皮蛋的新伙伴，成立耶！” 泡泡四年级作文10 　　随着一股浓浓的泡泡水的味道，我走进了“泡泡集中营”，开始了泡泡大比拼。 　　我拿起泡泡水，在那一刻，我有了一个信念：要全力以赴。然后，我拧开盖子，拿起塑料圈，轻轻地放在嘴边，吸了一口气，再奋力一吹，几个小巧玲珑的泡泡在慢悠悠地满天飞舞，仿佛在展示它那顽强的生命力。“千万别破，千万别破。”我心里默默为这些脆弱的小东西而担忧起来。不久，“啪”的一声，那泡泡随风而灭了。 　　我沮丧极了，用眼睛悄悄地瞟了一眼其它同学。呀，他们吹出的泡泡形态各异：有的用塑料圈接成一串串泡泡；有的用扇子扇成一个调皮的孩子，正调皮地翻跟头；有的则在一旁七十二变……这么多的泡泡，不禁让我想到这儿是一个“泡泡集中营”。最后，我们集中在一起，将泡泡吹成一片，形成一片泡泡的海洋。阳光下，五光十色的泡泡照着大家的眼睛。在大家的眼神中，我看见大家兴奋的神情。 　　飞吧，泡泡，飞到火炬传递员的手中，让他们传递快乐；飞到灾区孩子手中，给他们传递希望吧！ 泡泡四年级作文11 　　放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。 　　一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹，“啪＂泡泡无情的破了。我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个。她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里。 　　此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡，在上升，上升。我和泡泡们融为一体，一阵风吹过，耳边不时传来让《我们荡起双桨》的歌声，我低头一看，咦！这不就是课文中提到的北海公园吗？我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖，那里的群山连绵起伏，那里的碧水清澈见底。 　　突然，一阵汽车的喇叭声把我惊了一下，我这才回过神来。望着满天七彩的泡泡，真美呀！我多想变成那无忧无虑的泡泡。 泡泡四年级作文12 　　“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。 　　瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。 　　现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮! 　　“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。 泡泡四年级作文13 　　自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。 　　晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。 　　我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。 　　我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！ 　　我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。 　　这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。 泡泡四年级作文14 　　周末一有时间，我就约着姐姐和妹妹一起去广场吹泡泡，这可是我们三个最爱玩的游戏。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的调制是至关重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放进杯子里，再把热水倒进去，等热水慢慢变凉，里面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子轻轻搅匀，就大功告成了。再准备一些吸管，长度不能少于10厘米，而且不能太软。这些都准备好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。？ 　　不信请看，我们用吸管轻轻蘸了几下肥皂水，用嘴巴对准吸管的圆孔，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们便从吸管的另一头一个接一个地“钻”了出来，缓缓地飘向天空。我吹的泡泡都比较袖珍，像一串串珍珠项链；妹妹吹得慢，一个个鸡蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦从吸管里挤出来；姐姐最厉害，吹的泡泡像大气球，在空中飘浮着，滚动着……不一会儿，我们的周围充满了泡泡，在阳光的照耀下，泡泡们闪闪发光，晶莹剔透，五颜六色，好看极了。 　　我们三个人你追我赶，争抢着把别人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的声音和我们的欢笑声混合在一起，我们玩得可高兴了。五颜六色的泡泡就像我们的生活一样，充满了阳光和欢笑。？ 泡泡四年级作文15 　　那天作文课上，胡老师拎着一个大桶走进来，眼尖的同学立刻发现，桶里装着泡泡水！同学们都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“这是上作文课还是吹泡泡课呀？”胡老师宣布：“今天上‘泡泡课"，并且每个人都可以吹。”大家一听，便争先恐后地来拿泡泡水。我也不甘落后，拿着泡泡水回到了四人小组。 　　我拿起泡泡棒，用尽全力吹了起来。咦？怎么吹出来的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，轻轻一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出来，一个个晶莹剔透，五彩缤纷，像一只只俏皮的小精灵。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡满天飞。轮到别人吹时，我还调皮地亲了一下泡泡。哎呀，泡泡变成几滴水，有一滴还跳到我的嘴里，好苦呀！ 　　这么生动有趣的作文课，谁不喜欢呢！

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的吹泡泡四年级作文，欢迎大家分享。 吹泡泡四年级作文1 吹泡泡十分好玩。 我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。 开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！ 我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。 吹泡泡真好玩。 吹泡泡四年级作文2 耶！今天可以玩吹泡泡游戏了，真是太好了。 泡泡水瓶的瓶盖是红色的，像一顶鸭舌帽一样。它的瓶身是圆柱形的，而且是草绿色的，瓶身上面还连着一个把手，像一个小茶壶似的，又像一个小人叉着腰，骄傲地说：“看我多帅。 我开始吹泡泡了，我先拧开盖子，盖子下面连着一个8”字形的吹杆，我再轻轻地蘸了一些水，然后把吹杆放大嘴边轻轻一吹，一个个圆溜溜的泡泡出来了，像珍珠一样闪闪发光。我吹的泡泡，有的吊在吹杆上，像一串葡萄，有的又落在瓶口上，像路灯一样，还有的泡泡掉在同学的头上，像长了包似的。 同学们也迫不及待地吹起来，教室里成了泡泡的游乐园。泡泡有的扁，有的长，有的大，有的小。扁的像茄子，长的像热狗，大的像网球，小的像草莓。有许多泡泡被我们拍爆了，泡泡们真惨啊！ 教室里的泡泡越吹越多，有的像雪花漫天飞舞，有的像一群小气球飘飘荡荡，还有的像萤火虫在草丛中飞来飞去。 泡泡飞呀飞，飞向我的家，我真希望它能帮我看看姥姥正在做什么菜。 吹泡泡四年级作文3 说起吹泡泡大家应该都不陌生，但是我们平常玩的都是买别人制作好的泡泡水。我今天就用自己制作泡泡水来吹泡泡。接下来大家就看看我是怎么制作的泡泡水。 首先，我拿来一个废旧的洗手液瓶和一根细长的吸管。道具准备齐全。然后我将洗手液瓶注满自来水，然后我往瓶子里滴了几滴洗洁精，最后我再放了一点洗衣粉。等我放好配料后接下来我使劲摇晃均匀就好了。我迫不及待的想我试验一下我的制作成果。 我打开窗户，拿好吸管。我先用吸管蘸了一下泡泡水。我轻轻的吹了一口气，这时一个大大的泡泡出现在我眼前，我着急的用手摸了一下吹好的泡泡，一下子大大的泡泡消失了。我接着吹了一个又一个，有的随风飘走了，有的一吹就炸了，一个个形状各异的泡泡好像在逗我玩一样。我吹的泡泡时好时坏，时大时小真好玩。不一会瓶子里的泡泡水让我吹的一干二净。我也算玩了开心。 通过这次我自己制作的泡泡水，让我体验到了自己的劳动成果感到很高兴，玩的很开心。 吹泡泡四年级作文4 我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹泡泡。 今天下午老师布置作业让我们吹泡泡，我们非常高兴，放学后，我匆匆忙忙赶回家。 一到家，我把书包随手一扔，就开始按照老师说的步骤准备吹泡泡的材料。先把一点洗洁精倒进碗里，再把洗手液和白糖各自倒一点到碗里，然后加入适量水，使其融化，接着用一根吸管蘸上液体，轻轻地吹起来，吹成一个又大又圆的泡儿，再轻轻一提，那球就从吸管上落下来轻轻地在空中飘荡，像一只风筝似的。 我吹了好多个，泡泡有大有小，大的像苹果，小的像花生，形状各异，五颜六色，漂亮极了！ 这泡泡很美丽，在太阳余辉的映衬下五彩缤纷，绚丽夺目。若是蘸得多会吹得很大五光十色，有时蘸得少了，吹成一个小球就破裂了，像断了线的风筝似的。 这五彩缤纷的球是我们小心地吹出来的，她轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着微风它们你追我敢，想和太阳拥抱，想跟白云做伴…… 吹泡泡四年级作文5 我很喜欢吹泡泡，因为我觉得泡泡是梦幻的，是可爱的，是美丽的。 今天下午，我和小伙伴约定好了去吹泡泡。回到家，我就放下书包，拿好吸管，泡泡水。跟小伙伴们来到天台一起吹泡泡。 我先拿起吸管，蘸了一点儿事先准备好的肥皂水，轻轻地吹了一口气，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圆圆的，有大有小，还有几个连在一起的，在阳光的照射下，五光十色。泡泡好像节日里天空中飘着的气球，小泡泡像一串串葡萄，又像一颗颗晶莹的玻璃球，美丽极了！泡泡在天空上自由自在的飘着，有的轻揉揉的在空中飞舞，是那么悠闲，有的一会儿就随风飞往远处，好像是要到国外旅行，还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活。( ) 我看着这些美丽的泡泡，非常羡慕它们。忽然，我仿佛觉得自己变成了一个美丽的泡泡，一阵阵微风吹来，我慢慢地升起，和我的小伙伴们一起飘过了连绵起伏的群山，飘过了碧绿的草地，来到了日思夜想的首都，还看见了壮丽的万里长城…… 游戏结束了，我仍然沉浸在游戏的快乐之中，我想要像美丽的泡泡那样自由地飞翔，还得靠自己的勤奋，努力，这样才会实现自己的梦想。 吹泡泡四年级作文6 今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。 吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。 下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。” 吹泡泡四年级作文7 今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！ 首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。 不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。 泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······ 吹泡泡四年级作文8 一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。 精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！ 但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！ 吹泡泡四年级作文9 “哈哈哈，哈哈哈。”校园里传来阵阵欢笑声。迎着声音寻去，一个个五彩缤纷的泡泡便不约而同地飘向你翩翩起舞。原来这是四五班的同学在举行吹泡泡的活动呢。 星期三下午第三节课，老师说要带我们去操场吹泡泡玩，教室里立刻沸腾起来。我们来到后操场，有的掏出泡泡机，有的拿出泡泡棒，便开始吹起来。吹法各不相同，有的用泡泡机快速地打，打的泡泡大大的，然后使劲一抽，一个大泡泡便飘上天空；有的.把棒抽出来迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出来使劲一甩，便有许多泡泡飘上天空。这时天空好似泡泡的海洋，五彩缤纷，美丽极了。 我呢，则在人群中追着泡泡打，我瞄准一个泡泡，便迅速出击，一下子把这个泡泡打碎了。我一个一个地打着，不一会儿便打了许多。快下课时，我才如梦初醒，想起我还没吹泡泡呢。于是我把泡泡棒拔出来，开始吹泡泡了。我先吹了一个三连环的泡泡，又把它们接住了，然后又抛向空中。看着空中五颜六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一会儿就好了。 叮铃铃，叮铃铃，讨厌的下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。 吹泡泡四年级作文10 “哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。 瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。 现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮! “叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。 吹泡泡四年级作文11 下课了，伴随着同学们的欢呼声，大家纷纷冲出教室来到了操场，我把装满水的瓶子放在桌子上，同学们用吸管抢着蘸上那纯白色的肥皂水，轻轻一吹，泡泡渐渐地变大了，它飘到了我们大家的头上，又慢慢地落下，那个场景是那么迷人，那么美丽，我们想借着自己双方的力量，把它送上天去，越过那一望无际的草原，像可爱的小鸟一样飞翔在无垠的蓝天下。 放学了，我回到家，写完作业，然后拿着泡泡水像兔子般的冲出家门，我用吸管蘸了点水，轻轻一吹，一个五色的泡泡从管里钻了出来，它表面的红色像樱桃；紫色像葡萄；黄色像蛋黄；橙色像桔子；白色像珍珠，真漂亮呀！我逆风吹的时候，泡泡直往我脸上扑，可淘气了！我有时吹的大，有时吹的小，大的像气球，小的像晶莹透亮的水晶球，连成一串就是珍贵的水晶项链。有些泡泡飞来飞去，有的飞到树上，树上好像长满了水晶果；有的飞到天上去，好像在和小鸟玩游戏呢！有的飞到小路，好像在和别的小朋友打招呼呢！ 正当我玩得开心时，爸爸突然叫我回家，虽然我人在家里，但是我的心还依然沉浸在吹泡泡的欢乐之中。 吹泡泡四年级作文12 今天，天气晴朗，阳光普照。碧蓝色的天空上飘着朵朵白云，有的像一棵树，有的像小乌龟，还有的像大大的苹果……太阳挂在东边，犹如一个火球似的。 于是我就拿了一个吹泡泡的吸管，因为它的形状像喇叭，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，许多大小不同的泡泡吹出来了。表弟说：“快看，我吹了一个大大的泡泡。”真的，那个泡泡像苹果似的，格外引人注目。我又使劲一吹，呀！泡泡在阳光的照耀下变成了五颜六色的了。有红的、白的、黄的、紫的、蓝的。更有趣的是泡泡的形状千奇百怪，有两个泡泡一碰——破了，泡泡水像烟花一样炸开了，真好玩，真有趣儿！突然，表弟说：“有一只蝴蝶飞到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的样子真可笑！”边说边笑起来。这下子，蝴蝶可惨了，成了顽皮的表弟的娱乐工具。他一个劲儿向它吹泡泡，弄得它浑身上下湿淋淋，飞也飞不起来了。我制止了表弟的行为，让蝴蝶重新飞向天空。 就这样，我们度过了一个快乐的早晨。我真高兴！ 吹泡泡四年级作文13 今天是个阳光灿烂的日子，一早上醒来我就开始兴奋了，因为老师说今天要吹泡泡。一吃完早点，我就迫不及待地带上我的泡泡，一路小跑来到学校。 好不容易等到吹泡泡游戏了！老师说男生先吹，于是我们女生只好等着了。王理正吹出的泡泡有大有小，大的有拳头那么大，小的只有一粒米那么小。徐天阳用力吹，可是怎么也吹不出来。我猜他心里肯定着急地想：我要看到别人是用什么方法在吹的，我就不信别人有什么秘诀！ 终于，老师说：“女生开始吹！”我把憋了好久的劲儿使出来，一口气吹出了许许多多的泡泡。有的象雪人，有的象毛毛虫，还有的象皮球。水精灵般的泡泡在空 中，迎着风翩翩起舞。在阳光的照射下，每个泡泡都闪着五颜六色的光，真是美极了！就那么一会儿，整个大操场变成了泡泡的世界，那个景象实在是美的没法来比 喻！ 下课铃响了，大家都依依不舍，我们度过了开心的一节课。 吹泡泡四年级作文14 星期天的下午，我闲着没事儿干，便玩起吹泡泡来。 首先，我把冼洁精倒入瓶子（只要倒一点点儿），接着往瓶子里倒入清水，搅拌几下，就会有泡泡，再找根吸管来，插入瓶子。 然后，我拿起吸管，轻轻一吹，一个轻飘飘的大泡泡便缓慢地升起来了。瞧，它似乎笑着和我们招手呢！不一会儿，泡泡便飞到很远的地方。 我又把吸管浸泡在瓶子里，拿起来，再轻轻一吹，那一串串小小的肥皂泡，陆陆续续地飘，似乎不想离开，又好像一边对我说：“再见了！”，一边微笑地随风飘去。不久，我看见，它们已经飞到离我很远的地方，却没有破裂。 我又把吸管拿起，更轻的一吹，一串串“彩色”的泡泡飞起来了，在阳光的照耀下，好像一片五彩缤纷的海洋！我不禁看了又看，真是百看不厌！ 吹泡泡真有趣啊！ 我明白，我们要像泡泡一样，生命顽强，好好学习，将来才能有出息。 吹泡泡四年级作文15 今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。 我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！ 啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的吹泡泡四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 吹泡泡四年级作文1 　　“叮铃铃”上课铃响了，，我的心情激动不已，是因为这节课的内容是吹泡泡。 　　老师站在讲台上宣布：“吹泡泡游戏现在开始。”同学们欢声雀跃，教室里顿时热闹了起来。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和妈妈共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、胶水和洗洁精四种材料和水混合成的。我用铁丝围成一个心形，这就是我吹泡泡用的工具。 　　吹泡泡作文350字我拧开瓶盖，把工具放了进去，拿出吹了一个泡泡，可是前5次没有吹出泡泡，但我没有放弃，继续吹。“哇！”我吹出了一个泡泡，我的心情顿时开心了起来。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，小的泡泡就像小蚂蚁，还有的像水晶，五光十色，好看极了！泡泡像蒲公英一样在空中飘动，我仿佛看见了泡泡飞到了宇宙，看见了银河系和美丽而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像顽皮的小孩，东躲西藏，和我玩起了捉迷藏。 　　愉快的时光总是那么短暂，下课了，我还在回想，要是我能变成泡泡，就能飞上天空，和小鸟飞翔，与白云共舞。 吹泡泡四年级作文2 　　吹泡泡，想必是大家小时候经常玩的玩具，这个周末四年级的我也回味一下了玩耍时的感觉！ 　　星期五下午一放学，我来到比我小五岁的表弟家，就要到吃晚饭的时候了。表弟嚷嚷道：“佳晨哥哥，我们去吹泡泡吧！”“可以呀，那我们吃好饭去吹吧！”我回答道。晚饭时间，表弟大口大口地吃起饭来，要知道平时吃饭慢吞吞的表弟今天却狼吞虎咽，一会儿就把饭吃完了，原来是我答应他一起玩吹泡泡！ 　　不一会儿我们就吃完了晚饭，我们拿着吹泡泡的工具来到花园。首先我先蘸了一点泡泡水，然后按一下按钮，让泡泡器打开。我拿着泡泡器跑一段距离，然后拿着泡泡器随风摇动，这样一个个五彩斑斓的泡泡就吹出来了。我吹得泡泡又大又圆。仔细一看，周围的景物都印在泡泡里了，在微风的吹拂下显得格外好看。“哇！佳晨哥哥，你的泡泡好大呀！”表弟赞叹道，他一边追着泡泡一边用手去拍呢！ 　　表弟吹的泡泡却与我的泡泡不一样。他拿的是小泡泡机。只要稍微摇晃一下，就会吹出许多小泡泡，而且能吹十几个或者更多，而我只能吹出四五个大泡泡。“表弟，你真厉害，能吹这么多的小泡泡。”我鼓励表弟。瞧，有的泡泡向上飞，飞得比楼层还高，有的泡泡向远处飞，飞得找也找不着。 　　就这样，许多小泡泡，再加上几个大泡泡，花园李就变成了泡泡的天堂。在夕阳的照耀下显得十分美丽。吹泡泡可真好玩，它让我感受到了五彩斑斓的乐趣！ 吹泡泡四年级作文3 　　林老师说，今天要带我们玩吹泡泡游戏，我们兴奋得手舞足蹈。同学们的吹泡泡工具真是五花八门：有的是海豚形的，有的是枪形的，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一组的同学开始吹了，他们鼓起腮帮子，对着工具，向前一吹，泡泡们一串串地跳出来。千姿百态的泡泡真是可爱啊！有葫芦形的，有圆形的，有糖葫芦形的，还有的像在打架，结果两败俱伤，落到地上，都爆了……顿时，教室成了泡泡的天堂。 　　大家一组一组地吹，很快就轮到我们组。我左手端着瓶，右手拿着吹泡棒，来到窗边，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圆环轻轻一吹，“呼……”几十个小泡泡调皮地跑了出来。它们也许急着要去空中看风景呢！我仿佛听到泡泡的尖叫声、欢呼声……看着这些晶莹剔透、形态各异的小泡泡，我越来越入迷，真想变成泡泡，在空中自由飞翔。我们在教室里玩得不过瘾，又跑到走廊玩，招引来许多别班同学，有的还抓泡泡玩呢！真是“有朋自远方来，不亦乐乎，有泡自远方来，不亦喜乎”。 吹泡泡四年级作文4 　　今天作文课上，老师宣布玩吹泡泡游戏，我们高兴极了！ 　　老师拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶盖是淡绿色的，像一顶鸭舌帽。圆柱形的瓶身是淡红色的，瓶身上有一个小把手，像一个叉着腰的小男孩，好像在说：“看我多帅！”瓶身上围着一圈包装纸，上面写着“八彩”的标牌。 　　老师轻轻地拧开盖子，上面连着“8”字形的吹杆。老师用吹杆蘸了一点泡泡水，轻轻地一吹，许多圆溜溜的泡泡轻飘飘地飞出来。同学们争先恐后地跑过来，一眨眼的功夫，就把它们拍爆了。我心里想：它们真惨啊！ 　　接着，老师给我们一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶盖是粉红色的，瓶身是金黄色的。 　　开始吹泡泡了，我们迫不及待地吹起泡泡来，教室里马上变成了泡泡的乐园。有的泡泡像雪花，漫天飞舞，有的像一串串葡萄，有的像花朵，还有的像乒乓球。 　　我觉得最有趣的是邹华泰打“乒乓球”。他用吹杆接泡泡，泡泡又弹了起来，像乒乓球一样在他的吹杆上一蹦一跳的，真奇怪！ 　　泡泡们自由自在地飘啊飘，我真希望它们能飘到太阳和月亮上，看看太阳和月亮究竟是什么样的，然后再回来告诉我。 吹泡泡四年级作文5 　　今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。 　　吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 　　老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。 　　下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。” 吹泡泡四年级作文6 　　今天要去吹泡泡了，我兴奋得都合不拢嘴了。 　　到了操场，大家都拿出“工具”，兴致勃勃地吹了起来。我和珺珺组成了一个小组。 　　我拿出泡泡水和吹管，拧开瓶盖，蘸了些泡泡水，对着草地微微地吹了起来。转眼间，我的小泡泡变成了一个“巨无霸”！同学们看见了我的“巨无霸”，便伸出一双双手来摸，可惜，刚刚碰到泡泡，它就“啪”的一声爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。 　　我见珺吹出了一个个五彩缤纷的泡泡，仿佛一条彩虹倒映在泡泡里。我坏笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的头上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齐地排列在她的头发上，给她戴了一顶“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那儿狼狈地摇着头。 　　这时候，同学们的泡泡向我飞来。有的泡泡成队出行，有的泡泡也是一个独占鳌头的“巨无霸”。泡泡可美了，金色的阳光把它们的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它们正你追我赶，嬉戏打闹……看着这些你追我赶的小泡泡，我不禁异想天开起来：如果泡泡飞到了南极，会不会被冻成冰球？如果它们飞到了沙漠，会不会被烤成火球？ 　　一转眼，就要回教室了。快乐的时光总是那么短暂。我忍不住回头望了一眼那些随风飘散的小精灵们，似乎我的烦恼也随着它们越飞越远，越飞越远…… 吹泡泡四年级作文7 　　叮铃铃，叮铃铃。下课了，我和几个同学跑到操场上，一起玩吹泡泡的游戏。 　　我先找到一根空心的白色吸管，沾了一点肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。这些泡泡圆溜溜的，还有几个连在一起，看起来五光十色，大泡泡像庆祝节日的气球一样，往天空飞去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一颗颗晶莹透明的玻璃球，美丽极了！ 　　大大小小的泡泡在天空中自由自在地飘着，有的泡泡在天空中飞舞着，是那么的悠闲；有的泡泡一会功夫就飞到远处，似乎是要去远方旅行；还有的泡泡一会飘到东，一会飘到西，快活极了！ 　　我看看这些美丽的泡泡，我真羡慕它们。我仿佛觉得自己也是一串美丽的泡泡，一阵微风吹来，我就慢悠悠地升上天空，开始了我的旅行。我和我的小伙伴们飞过了连绵起伏的大山，飞过了一望无际的海洋，飞过了碧绿的草原，看到了雄伟的万里长城，看见了美丽富饶的北大荒，看到了美丽的杭州西湖 　　过了好一会儿，我才记起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！ 吹泡泡四年级作文8 　　“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。 　　瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。 　　现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮! 　　“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。 吹泡泡四年级作文9 　　阳光灿烂的一天，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说：“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗！”“高兴！！！”我们听后一蹦三尺高。 　　我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具：一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了：我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的"泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一个接着一个，真是太美了！它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。 　　这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天！ 吹泡泡四年级作文10 　　今天，我准备了泡泡水和吸管，高兴地来到了学校，因为今天老师要带我们玩吹泡泡这个游戏。 　　来到教室，同学们早就迫不及待地想快点儿出去，有的甚至在教室就吹了起来。我也按耐不住了，心里一个劲儿地催促老师。 　　老师终于下令出去了，我们立刻像一只只小鸟“飞”到了教室外面。 　　来到外面，我马上沾了泡泡水，鼓起腮帮，用力一吹，没想到在吸管的另一头没有冒出泡泡来，泡泡水倒溅了我一脸。我便看身边的吕思潼吹。只见她轻轻地沾了点泡泡水，小心翼翼地吹了一下，吸管的另一头立刻钻出了一个小脑袋。原来，我刚才是用力太大了。于是，我学着吕思潼的样子吹了起来，果然吹出了一个个泡泡。 　　同学们有的对着太阳吹，有的对着别人的脸吹，有的三五成群合在一起吹。这时，外面已经成了泡泡的世界。有的两个连在一起，像一个大葫芦；有的几个连成一串，成了一串透明的葡萄；有的几个串在一起，像一串晶莹的项链。在阳光的照耀下，泡泡显得五颜六色，红的、黄的、蓝的……美丽极了。 　　同学们玩得太起劲了。有的追着泡泡跑，有的使劲地踩泡泡，大家笑啊、叫啊！外面变成了欢乐的海洋。在微风的吹拂下，泡泡越飞越高，有的向太阳飞去，有的向白云飞去……我想：它们大概到蓝天上做游戏了吧。 　　玩了好一会儿，老师让我们回去了，我们只好依依不舍地离开了泡泡的世界。 　　这次吹泡泡游戏真好玩呀！ 吹泡泡四年级作文11 　　今天，张老师带我们三五班去操场玩吹泡泡。 　　我们来到操场上玩吹泡泡。张老师叫我们围成一个大圆圈，挑男女各一个，女生沈灵韵，男生徐张哲。沈灵韵把吹泡泡的东西拿出来，手一挥，泡泡一个个出来了，她吹的泡泡好大好大，我们女生有的伸手去碰泡泡，有的用脚去踢泡泡，还有的用头去顶泡泡。因为风把大泡泡吹上天空，所以我们都够不着了。大泡泡在天空中飘到东飘到西，我在心里想：泡泡要飞到哪里去呢？是不是要飞到天空上和白云、太阳一起玩耍呢？再看看男生那边，男生徐张哲使劲吹，可是只吹一些小泡泡而已。后来张老师又叫两名同学来吹，我们女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很轻松，一吹就冒好多个泡泡，沈奕帆却使出了吃奶的力气也只能吹出几个小泡泡，泡泡五颜六色，有白的、有红的、还有彩色的。一个个泡泡好像一个个大珍珠、小珍珠一样，我们好像在珍珠城里一样。同学们有的很开心，有的表情很平淡，有的很伤心。那些在上体育课的同学们有的过来凑热闹呢！ 　　泡泡越飘越高，越飘越高，里面装着我们的欢叫和天真烂漫。 吹泡泡四年级作文12 　　大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！ 　　一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。 　　我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！ 　　我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时，泡泡会下垂，一个一个的，都挨在一起，好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡们胖乎乎的，太阳公公给它们穿上了彩色的衣服，不停地变换颜色。 　　看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野……飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。 　　我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！ 　　 吹泡泡四年级作文13 　　昨天，老师要求我们回家自制泡泡水，我已经知道老师要我们干什么了。 　　昨天晚上，妈妈帮我制作了泡泡水。我发现瓶子里的液体是无色透明的，还有一些飘上飘下的白色小颗粒，于是我断定，这一定是用洗衣粉冲泡的。 　　今天，吃完午饭，我们就开始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戏，大家玩得可开心了。可是好景不长，一会儿老师来了，我们只好放下手中的泡泡水，听她讲待会儿吹泡泡的规则。到了操场以后，我们一个个都像脱缰的野马跑散了，我先吹了一个泡泡，我发现泡泡的表面像是有一层油一样，会不停变色，一会是紫的，一会是蓝的，一会是绿的，一会有是红的……突然，这个泡泡“砰”的一下破了。这时，张陈宇正在追赶一个随风飘飞的大泡泡，于是我也紧跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快，所以抢先一步赶到大泡泡前面，一挥手就“结果”了泡泡的性命。可是遗憾的是，我才玩了一会儿，就被叫去排练了。 　　为了多体验一下吃泡泡的乐趣，我和张可馨来到外婆家后，又玩起了吹泡泡。由于风很大，所以她根本不用吹，只要蘸一点泡泡水，然后把它举起来，乐于助人的风先生就会代替她的嘴，“呼”地吹过来无数泡泡。我呢，拿一根小棍子对着飞过来的泡泡一阵猛砍，没想到这些“老王”泡泡（就是每一波中最大的泡泡）还会“分身术”，我一棍子下去它一下子变成了三个，而且全部都飞走了。由于风吹得太快，这大大影响了我的成绩，有时我甚至还没反应过来，风就把泡泡吹跑了……虽然这次玩泡泡的时间很短，但我们都玩得很开心。 　　童年就像泡泡一样五颜六色，多彩多姿。但是，我希望童年不要像泡泡一样随风飞走，永远伴随着我！ 吹泡泡四年级作文14 　　“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！ 　　老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？ 　　因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。 　　我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。 吹泡泡四年级作文15 　　今天下午，我和同学们一起玩了一项特有趣的游戏，想知道其中的乐趣吗？请跟我来。 　　“圆圆的脑袋，亮亮的身体，滴溜溜的转，轻飘飘的飞。”嘿嘿！你想知道谜底吗？那就是——我们小朋友们喜欢吹的泡泡。 　　你瞧，同学们都已来到了操场。我和弟弟拿着一杯肥皂水，你抢我夺，一下小心全洒在了篮球架子的底座上。弟弟一个劲儿的在旁边埋怨。我的眼珠一转计上心来。我和弟弟说：“我们也来个将计就计吧！”我们俯下身子吹底座上的肥皂水。我一吹，果然吹出了一个大泡泡，我心中暗暗自喜！紧接着，我用吸管把泡泡挑起来，它还真听话，果真离开了底座，升上了天空。我想，要是小蚂蚁坐在上面一定像乘坐神七一样飞向太空的，小蚂蚁就是航天员了。真有意思！ 　　后来，我蘸上肥皂水，只轻轻一吹，小泡泡就乖乖的、轻轻的升上了天空，我仔细的瞧着，它一会儿变成绿色，一会儿变成紫色，一会儿又同时变成了各种各样的颜色，真是五光十色！泡泡不断的变化，我也不断地吹出各种形状的泡泡，奇特的是吹出了一个五角星形状的泡泡，我继续吹，它的形状也跟着不断的变化，后来变得又大又圆，升到了最高的天空，我紧追不舍的望着它…… 　　今天我玩得很高兴，相信小朋友们也跟我一样快乐吧！ 　　

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的吹泡泡四年级作文，欢迎大家分享。 吹泡泡四年级作文1 　　星期天，我在做吹泡泡的游戏。 　　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。 　　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。 吹泡泡四年级作文2 　　“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的脸上都挂满了笑容。 　　瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。 　　现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮! 　　“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。 吹泡泡四年级作文3 　　“成功了，成功了。”咦？那是哪里传来的声音，原来是我们班正在做关于粉笔的实验呀！ 　　老师先叫我们拿了一根粉笔，然后放在手上仔细观察，可左看看，右看看还是没看出来粉笔会吹泡泡。我们有一点儿丧气，我又再想鱼儿是在水里才会吐泡泡，是不是要放进水里，我们把水撒在了手上，又把粉笔放进了水中，可粉笔还是没有泡泡。我们更丧气了，都快没有信心了。于是，老师让我们直接把粉笔放在盆子里，可是，粉笔还是不吐泡泡，现象是什么呢？有的人竟把粉笔扔到了地上，有的人还再想是不是要用干的粉笔呢？还有的人想，要怎么样才能让粉笔吐泡泡呢？我们垂头丧气地回到了座位上。这时，老师又对我们说：“没关系，我们用干粉笔试一下吧！”有一个人跟了过去，突然她大声道“吐出泡泡了，吐出来了。”听到这句话我们争先恐后的涌了过去。我们兴奋不已，你想知道为什么吗？ 　　因为粉笔本身有空隙，还有粉笔中的碳酸钙是强碱弱酸盐水与水会发生反应。 　　我以后一定要留心生活，因为生活处处皆学问。 吹泡泡四年级作文4 　　那天作文课上，胡老师拎着一个大桶走进来，眼尖的同学立刻发现，桶里装着泡泡水！同学们都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“这是上作文课还是吹泡泡课呀？”胡老师宣布：“今天上‘泡泡课"，并且每个人都可以吹。”大家一听，便争先恐后地来拿泡泡水。我也不甘落后，拿着泡泡水回到了四人小组。 　　我拿起泡泡棒，用尽全力吹了起来。咦？怎么吹出来的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太着急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，轻轻一吹。哈！一串串小泡泡蹦着跳着跑出来，一个个晶莹剔透，五彩缤纷，像一只只俏皮的小精灵。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡满天飞。轮到别人吹时，我还调皮地亲了一下泡泡。哎呀，泡泡变成几滴水，有一滴还跳到我的嘴里，好苦呀！ 　　这么生动有趣的作文课，谁不喜欢呢！ 吹泡泡四年级作文5 　　大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！ 　　一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。 　　我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！ 　　我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时，泡泡会下垂，一个一个的，都挨在一起，好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡们胖乎乎的，太阳公公给它们穿上了彩色的衣服，不停地变换颜色。 　　看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野……飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。 　　我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！ 　　 吹泡泡四年级作文6 　　这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。 　　今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。 　　虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。 吹泡泡四年级作文7 　　吹泡泡“当当当”下课铃声响了。忽然，有一个泡泡向我这里吹来。我一看，原来是班上的钟晟同学在吹泡泡。我一下子来了劲，马上叫几个小伙伴来打泡泡。我们追着泡泡拍着，一个个大大小小的泡泡被拍破了。 　　这时，我脑海里冒出一个想法：我能吹泡泡吗？于是，我对钟晟说：“借我吹一下吧。”钟说：“好的。”我接过泡泡水，学着钟晟的样子用泡泡管弄了点肥皂水，就开始吹泡泡。第一次，我很紧张，泡泡还没有完全吹出来就破了。第二次，我放松了心情，慢慢的一个泡泡被我成功的吹了出来。这时，我高兴得又蹦又跳，心里有一种说不出的喜悦。忽然，啪的一声，泡泡破了。 　　这一次，我吸取了前两次的教训。慢慢的一个泡泡被我吹了出来，泡泡快落地了，我使劲一吹，泡泡被我吹到空中。在阳光的照射下，泡泡五颜六色的，十分美丽。我叫起来：“快看！”大家围过来，都夸我吹的泡泡漂亮。我心里乐滋滋的。“当当当”上课铃响了，我恋恋不舍的把泡泡水还给了钟晟。 　　吹泡泡让我从中得到了许多的快乐，还让我明白了只有坚持不懈，在失败中积累经验，才能获得成功。 吹泡泡四年级作文8 　　今天，风和日丽，太阳公公终于再次露出了笑脸，它仿佛知道我们要吹泡泡，所以露出了笑脸。 　　我和金可欣约好了在我家楼下吃泡泡。等金可欣一到，我们就马上开始吹泡泡比赛，比赛规则是，只要谁吹的多，谁就赢。第一局开始了！首先，我先上场，我轻轻一吹，一个个泡泡就轻而易举地出来了。啊！五颜六色的泡泡们在太阳光的照射下显得色彩斑斓，我急急忙忙开始数数，1、2、……哦！一共有15个呢！这回轮到金可欣了，只见她慢慢一吹，这些泡泡像顽皮的小娃娃，向四面八方飞去，她火速开始数，1、2、3、4……足足比我多了5个，只见她洋洋得意，我却闷闷不乐。 　　我暗暗下决心：下一局一定要超过她。第二局开始了，比赛规则是：泡泡不仅要多，而且要又圆又大。这次先上场的是金可欣，只见她面带骄傲的神色，随便一吹，不好了！吹太重了，结果惨重，只有一个泡泡。我呢？当然比她多了，告诉你们吧，有20个呢！就这样，我们一直玩到傍晚，才依依不舍地各自回家。 　　这次吹泡泡，使我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！ 吹泡泡四年级作文9 　　星期三下午好不容易等到第一节下课，下课铃声一响我们都欢呼雀跃，争先恐后地奔出教室，解完小便，立即冲进教室，准备好泡泡水，等着举行吹泡泡比赛。 　　上课铃声终于响了，只见杨老师笑咪咪地走进教室，说：“看哪队坐得最整齐？”我们马上坐整齐。杨老师环顾四周，说：“第三队坐得最整齐，让他们先来吹泡泡。” 　　第三队的人个个精神抖擞，杨老师让我们数十个数，他们便开始，只听一声令下，同学们都争先恐后地吹了起来，只见他们鼓起腮帮子，一口气吹下来，吹出来的泡泡形态各异，有的像连体婴儿，有的像大气球，还没有飞到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫芦。有的同学吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中刘芳铭吹得最多，被公认为第三队的泡泡多大王。然后第二队、第四队等队陆陆续续吹起来了。 　　在最后的决赛中，泡泡大王们各显神通，被吹出的泡泡龙飞凤舞，整个教室都成了泡泡的海洋。最后胜出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。 吹泡泡四年级作文10 　　“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！ 　　老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！ 　　接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的泡泡。 　　老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的"头。 　　最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。 　　我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！ 吹泡泡四年级作文11 　　在一个春天的下午，我们的教室里充满了欢声笑语和五彩缤纷的肥皂泡泡，同学们兴高采烈，原来，我们班正在举行吹泡泡大赛。 　　开始吹泡泡了，口哨声和同学们的欢笑声融为一体。只见泡泡晶莹透亮，在同学们的吸管中纷纷钻出来。有的泡泡像一个个连在一起的珍珠链；有的泡泡像人无意中抖落下来的小水珠；有的泡泡像一串串圆溜溜的彩色葡萄；还有的泡泡像许多彩色的鹅卵石。这些泡泡在同学们的欢声笑语中爆炸、跳跃，让同学们又一次次地欢笑了起来，多么有趣的泡泡啊！ 　　在吹泡泡的同学中，最有趣的当然要数胡嘉业同学了，只见他左手拿着泡泡水瓶，右手拿着吸管，“呼”地一吹，一个个大泡泡便从吸管中毫不费力地钻出来，让同学们笑，让同学们跳，真有趣！他又准备吹泡泡了，只见他不慌不忙地吹着，一个大大的泡泡便降临了，活脱脱像个大圆球，它的颜色不停地变化，一会儿变成紫红色，一会儿变成金黄色，一会儿又变成碧绿色……多么像一颗颗彩色的珍珠啊！同学们惊叫着，可是“大圆球”一不小心落在了讲台上，“啪”地一声，便消失得无影无踪了。 　　五光十色的泡泡在明亮的教室里飘来飘去，给我们的教室里又增添了几分美丽，几分欢声笑语。 　　 吹泡泡四年级作文12 　　今天下午，我和妈妈来到一片草地，进行了一场吹泡泡比赛。 　　我和妈妈准备好了吹泡泡的工具：泡泡枪和泡泡棒。第一轮，我和妈妈经谁吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使劲地吹泡泡，泡泡吹出来就破了，倒是妈妈吹出了几个大泡泡。于是我改变方法，像妈妈一样也轻轻地吹，果然吹出了好几个大泡泡。第一回合，我和妈妈打了个平手。 　　第二个回合，是比谁吹得多。我拿起泡泡枪，拼命地扣动着板机，泡泡枪里喷出了许多五彩斑斓的泡泡，像一串串手链。妈妈拿起泡泡棒，在空中飞舞着，像变魔术一样，空中就变幻出许多小珍珠来。但是还是我的泡泡枪威力大，所以第二回合我赢了。 　　草地上飘满了泡泡，像水晶宫一样，招来了许多小朋友，我们一起吹泡泡，用脚踢泡泡，跑着追泡泡……泡泡飞呀飞，飞呀飞，装着小朋友愉快的心情，美好的童年，飞向高高的蓝天！ 吹泡泡四年级作文13 　　一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。 　　精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！ 　　但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！ 吹泡泡四年级作文14 　　吹泡泡十分好玩。 　　我看见同学吹泡泡我就想学。可是我一吹，却怎么也吹不出来。我的心情十分焦急，觉得自己很没用。同学见了，走过来对我说：“泡泡可不是一下就吹出来的，要先吸一口气，再用嘴对准管子轻轻地一吹，当泡泡刚成形的时候，就用手轻轻一甩，泡泡就吹出来了。”我听了自己试了一试。 　　开始的时候，眼看泡泡要吹出来了，可我忘记了一甩，泡泡就爆了。试了几次都是这样，我有点泄气了。同学鼓励我说：“不要着急，主要是你忘记了甩，所以泡泡爆了，以后记住就是了。”我按她教的，又试了一次。这一次我记着甩了一下，泡泡终于吹出来了，我心里真高兴！ 　　我最喜欢吹泡泡了。泡泡刚吹出的时候一串一串的，如同珍珠一般。它们慢慢地升上天空，从下往上看，珍珠五颜六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越变越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。 　　吹泡泡真好玩。 吹泡泡四年级作文15 　　一个风和日丽的下午，我们班来到操场上举行吹泡泡比赛。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一点肥皂水，放在嘴上轻轻一吹，一个大泡泡伴随着几个小泡泡飞上了天空。许多同学都向我投来羡慕的目光。悄悄地告诉你，我可是在家里练过的。有的同学也学我的样，脸颊鼓鼓的，用力一吹，可泡泡却是一个也没有出来，同学们都大笑起来。 　　有些同学特地跑到太阳底下吹泡泡。就这样，许多泡泡飞了出来，有红色、黄色、蓝色、紫色，五颜六色的真好看。有的，几个泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出两个小耳朵，就像一只小兔头；有的，两个碰在一起，一大一小就像一个小雪人；有的，用带上手套的手指轻轻地弹一下，用棒子轻轻地接一下，就满操场“乱跑”；还有的，偷偷跑进教学楼里，躲开了“袭击”。但我们还是紧追不舍，就这样跑进了老师办公室，老师们直说我们是一群“小疯子”。 　　我们玩得非常开心，比赛的结果已经不再那么重要。我们站在操场上，看着漫天飞舞的泡泡们带着我们的笑声和快乐，徐徐地飞向了天空。

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的吹泡泡四年级作文，希望对大家有所帮助。 吹泡泡四年级作文1 　　周末一有时间，我就约着姐姐和妹妹一起去广场吹泡泡，这可是我们三个最爱玩的游戏。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的调制是至关重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放进杯子里，再把热水倒进去，等热水慢慢变凉，里面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子轻轻搅匀，就大功告成了。再准备一些吸管，长度不能少于10厘米，而且不能太软。这些都准备好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。？ 　　不信请看，我们用吸管轻轻蘸了几下肥皂水，用嘴巴对准吸管的圆孔，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们便从吸管的另一头一个接一个地“钻”了出来，缓缓地飘向天空。我吹的泡泡都比较袖珍，像一串串珍珠项链；妹妹吹得慢，一个个鸡蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦从吸管里挤出来；姐姐最厉害，吹的泡泡像大气球，在空中飘浮着，滚动着……不一会儿，我们的周围充满了泡泡，在阳光的照耀下，泡泡们闪闪发光，晶莹剔透，五颜六色，好看极了。 　　我们三个人你追我赶，争抢着把别人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的声音和我们的欢笑声混合在一起，我们玩得可高兴了。五颜六色的泡泡就像我们的生活一样，充满了阳光和欢笑。？ 吹泡泡四年级作文2 　　下午，我和姐姐去楼下比赛吹泡泡。 　　我们拿着泡泡枪，迫不及待地吹了起来。我先吹了一个又大又圆的泡泡，大泡泡在阳光下闪着七彩的光，慢慢地飞到天空，接着它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串长长的珍珠项链。姐姐也开始吹了，她太用力了，泡泡没有吹出来，反倒溅了我一脸泡沫水，她怕输给我，使出吃奶的力气吹泡泡，脸都憋红了，终于让她吹出一个弯弯的泡泡，像一个大月亮。好厉害！我不甘落后，也使劲吹，吹出一个像脸盆那么大的泡泡，这时一阵风吹来，泡泡就被风吹走了，是风娃娃也想玩泡泡吗？我们追着泡泡大声欢呼，它却越飘越远。 　　我们吹了很多泡泡，在太阳的照射下，泡泡五颜六色，十分美丽，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐说我把她的泡泡戳破了，我们就拿着泡泡枪嘻嘻哈哈地互相攻击，两人都被甩得满脸泡沫，也没分出胜负来。 　　吹泡泡真是一件开心又好玩的事啊！下次，我还要玩。 吹泡泡四年级作文3 　　耶！今天可以玩吹泡泡游戏了，真是太好了。 　　泡泡水瓶的瓶盖是红色的，像一顶鸭舌帽一样。它的瓶身是圆柱形的，而且是草绿色的，瓶身上面还连着一个把手，像一个小茶壶似的，又像一个小人叉着腰，骄傲地说：“看我多帅。 　　我开始吹泡泡了，我先拧开盖子，盖子下面连着一个8”字形的吹杆，我再轻轻地蘸了一些水，然后把吹杆放大嘴边轻轻一吹，一个个圆溜溜的泡泡出来了，像珍珠一样闪闪发光。我吹的泡泡，有的吊在吹杆上，像一串葡萄，有的又落在瓶口上，像路灯一样，还有的泡泡掉在同学的头上，像长了包似的。 　　同学们也迫不及待地吹起来，教室里成了泡泡的游乐园。泡泡有的扁，有的长，有的大，有的小。扁的像茄子，长的像热狗，大的像网球，小的像草莓。有许多泡泡被我们拍爆了，泡泡们真惨啊！ 　　教室里的泡泡越吹越多，有的像雪花漫天飞舞，有的像一群小气球飘飘荡荡，还有的像萤火虫在草丛中飞来飞去。 　　泡泡飞呀飞，飞向我的家，我真希望它能帮我看看姥姥正在做什么菜。 吹泡泡四年级作文4 　　我很喜欢吹泡泡，因为我觉得泡泡是梦幻的，是可爱的，是美丽的。 　　今天下午，我和小伙伴约定好了去吹泡泡。回到家，我就放下书包，拿好吸管，泡泡水。跟小伙伴们来到天台一起吹泡泡。 　　我先拿起吸管，蘸了一点儿事先准备好的肥皂水，轻轻地吹了一口气，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圆圆的，有大有小，还有几个连在一起的，在阳光的照射下，五光十色。泡泡好像节日里天空中飘着的气球，小泡泡像一串串葡萄，又像一颗颗晶莹的玻璃球，美丽极了！泡泡在天空上自由自在的飘着，有的轻揉揉的在空中飞舞，是那么悠闲，有的一会儿就随风飞往远处，好像是要到国外旅行，还有的一会儿飘到东，一会儿飘到西，是那么快活。( ) 　　我看着这些美丽的泡泡，非常羡慕它们。忽然，我仿佛觉得自己变成了一个美丽的泡泡，一阵阵微风吹来，我慢慢地升起，和我的小伙伴们一起飘过了连绵起伏的群山，飘过了碧绿的草地，来到了日思夜想的首都，还看见了壮丽的万里长城…… 　　游戏结束了，我仍然沉浸在游戏的"快乐之中，我想要像美丽的泡泡那样自由地飞翔，还得靠自己的勤奋，努力，这样才会实现自己的梦想。 吹泡泡四年级作文5 　　一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。 　　精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！ 　　但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！ 吹泡泡四年级作文6 　　星期三下午好不容易等到第一节下课，下课铃声一响我们都欢呼雀跃，争先恐后地奔出教室，解完小便，立即冲进教室，准备好泡泡水，等着举行吹泡泡比赛。 　　上课铃声终于响了，只见杨老师笑咪咪地走进教室，说：“看哪队坐得最整齐？”我们马上坐整齐。杨老师环顾四周，说：“第三队坐得最整齐，让他们先来吹泡泡。” 　　第三队的人个个精神抖擞，杨老师让我们数十个数，他们便开始，只听一声令下，同学们都争先恐后地吹了起来，只见他们鼓起腮帮子，一口气吹下来，吹出来的泡泡形态各异，有的像连体婴儿，有的像大气球，还没有飞到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫芦。有的同学吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中刘芳铭吹得最多，被公认为第三队的泡泡多大王。然后第二队、第四队等队陆陆续续吹起来了。 　　在最后的决赛中，泡泡大王们各显神通，被吹出的泡泡龙飞凤舞，整个教室都成了泡泡的海洋。最后胜出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。 吹泡泡四年级作文7 　　自从读了冰心奶奶写的《肥皂泡》这篇文章，我就决定也要把自己吹泡泡的过程写下来。 　　晚上放学回到家，我放下书包找到了一个小瓶子，按着冰心奶奶所说的那样做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后搅拌搅拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一个轻圆的网球大小的泡儿。可不知哪里出了错，我做了数十次试验，都没有成功。气得我差点把肥皂水喝了。 　　我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因为洗手液会产生大量的沫，所以我用了洗手液来制造中。结果说明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又环保，还是自己动手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。 　　我再次用了肥皂做泡泡水，又反复做了试验，功夫不负不心人，我的肥皂水终于做成功了。我多么高兴，多么幸福，多么喜欢这粘稠的肥皂水呀！ 　　我开心地玩了起来，这个肥皂水特好用。用腿颠，用头顶，它都不破。落到地上，成了一个半圆形。再用吸管蘸上肥皂水，还可以在大圆中吹一个小球，可美了。 　　这梦幻般的泡泡，是冰心奶奶小时候爱玩的游戏，也是我们爱玩的游戏。我爱这五彩缤纷的肥皂泡儿。 吹泡泡四年级作文8 　　今天早上我没什么亊，又没有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戏。 　　我先是拿了一根用完的笔芯当吹管，再拿一个喝完水的瓶然后加一些水和白猫的洗碗液，最后再加一点洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。 　　我轻轻地拿起了吸管，小心翼翼地沾了点泡泡水，然后慢慢地递到嘴边吹了起来。啊！几个顽皮的小泡泡活蹦乱跳地从吸管里窜了出来，像一连串的冰糖葫芦。我又沾了一下泡泡水又吹了一个大大的泡泡，像一个大气球。我把吸管轻轻向上一挥，这个大泡泡就飘在了空中向上飞起，它是想去远方旅行还是想遨游天空呢？我还没来得及想，它就在远处破裂了。我又吹了好多小泡泡，它们在空中飞舞互相撞击，有的撞破了，有的粘在了一起，还有的互相融合成大泡泡……在阳光的照射下显得美丽极了。 　　五光十色的泡泡给我带来了无穷的快乐！ 吹泡泡四年级作文9 　　星期天，我在做吹泡泡的游戏。 　　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。 　　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。 吹泡泡四年级作文10 　　今天，我们老师领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫吹泡泡。 　　游戏前，老师讲了一下比赛规则，并把我们分成了两个组。分好组后，我们用石头、剪子、布的方法选出各组组长，我是其中一组的组长，而陈柏光是另一组的组长。选好组长后，我们两个又用石头、剪子、布的方法来决定那一组先开始。 　　我赢了，我们组先到前面吹。我走到讲台前，左手拿起泡泡水，右手拿起泡泡圈，把泡泡圈在泡泡水里轻轻地蘸了一下，然后深呼一口气，接着对着泡泡圈慢慢地吹了一口气，泡泡被吹出来了，又大又圆的许许多多的泡泡争先恐后地钻了出来，这些泡泡真漂亮啊，在阳光的照耀下闪着五彩的光。 　　同学们一片欢呼！他们有的在打泡泡，有的在抓泡泡，还有的在用手向上托泡泡。大家都沉浸在一片欢乐的海洋中。 　　此时，我仿佛就是一个泡泡，在天空中自由地飞呀，飞呀…… 吹泡泡四年级作文11 　　“哈哈哈，哈哈哈。”校园里传来阵阵欢笑声。迎着声音寻去，一个个五彩缤纷的泡泡便不约而同地飘向你翩翩起舞。原来这是四五班的同学在举行吹泡泡的活动呢。 　　星期三下午第三节课，老师说要带我们去操场吹泡泡玩，教室里立刻沸腾起来。我们来到后操场，有的掏出泡泡机，有的拿出泡泡棒，便开始吹起来。吹法各不相同，有的用泡泡机快速地打，打的泡泡大大的，然后使劲一抽，一个大泡泡便飘上天空；有的把棒抽出来迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出来使劲一甩，便有许多泡泡飘上天空。这时天空好似泡泡的海洋，五彩缤纷，美丽极了。 　　我呢，则在人群中追着泡泡打，我瞄准一个泡泡，便迅速出击，一下子把这个泡泡打碎了。我一个一个地打着，不一会儿便打了许多。快下课时，我才如梦初醒，想起我还没吹泡泡呢。于是我把泡泡棒拔出来，开始吹泡泡了。我先吹了一个三连环的泡泡，又把它们接住了，然后又抛向空中。看着空中五颜六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一会儿就好了。 　　叮铃铃，叮铃铃，讨厌的下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。 吹泡泡四年级作文12 　　今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。 　　我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！ 　　啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。 吹泡泡四年级作文13 　　今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！ 　　首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。 　　不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。 　　泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······ 吹泡泡四年级作文14 　　童年的时候，游戏的种类有很多，其中，我最喜欢的游戏就是吹泡泡。 　　外婆每个星期六和星期天，都带我和妹妹去渔港公园玩，每次去到那里，我都叫外婆给我买一瓶泡泡水，她都会毫不犹豫给我买一瓶。 　　我一拿到泡泡水，就迫不及待地打开瓶盖了，又打开了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，轻轻一吹，吹出了一个又大又圆的泡泡，又吹出来了一个又小又矮的泡泡。接着一个又一个地从套管里跳出来。它们在空中轻悠悠地飘着，有的飘得高，有的飘得低，差点就碰到地面了。泡泡们在阳光的照耀下闪闪发亮，美丽极了。有时候吹得太大，这泡泡又很薄，就容易破掉。 　　站在我和妹妹身边的小弟弟小妹妹情不自禁地抬起头，拉着他们爸爸妈妈的手，兴奋地叫道：“爸爸妈妈，你们看，天空上到处都是泡泡呀，好漂亮呀！”这时我才抬起头，望着那已经飞向大海的泡泡，忽然有一个大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水洒到了我的眼睛，使我低下了头，揉出了眼泪。 　　那些美丽的球儿是我小心翼翼吹出来的。它慢慢地飘起来，飞向天空，泡泡们是多么的自由，多么美丽呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送过大海。我的心里充满了快乐和骄傲！ 吹泡泡四年级作文15 　　今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。 　　吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 　　老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。 　　下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的泡泡四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 泡泡四年级作文1 　　“哈哈哈，哈哈哈。”校园里传来阵阵欢笑声。迎着声音寻去，一个个五彩缤纷的泡泡便不约而同地飘向你翩翩起舞。原来这是四五班的同学在举行吹泡泡的活动呢。 　　星期三下午第三节课，老师说要带我们去操场吹泡泡玩，教室里立刻沸腾起来。我们来到后操场，有的掏出泡泡机，有的拿出泡泡棒，便开始吹起来。吹法各不相同，有的用泡泡机快速地打，打的泡泡大大的，然后使劲一抽，一个大泡泡便飘上天空；有的把棒抽出来迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出来使劲一甩，便有许多泡泡飘上天空。这时天空好似泡泡的海洋，五彩缤纷，美丽极了。 　　我呢，则在人群中追着泡泡打，我瞄准一个泡泡，便迅速出击，一下子把这个泡泡打碎了。我一个一个地打着，不一会儿便打了许多。快下课时，我才如梦初醒，想起我还没吹泡泡呢。于是我把泡泡棒拔出来，开始吹泡泡了。我先吹了一个三连环的泡泡，又把它们接住了，然后又抛向空中。看着空中五颜六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一会儿就好了。 　　叮铃铃，叮铃铃，讨厌的下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。 泡泡四年级作文2 　　一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。 　　精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！ 　　但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！ 泡泡四年级作文3 　　星期天，我在做吹泡泡的游戏。 　　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。 　　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。 泡泡四年级作文4 　　听到“泡泡车”这三个字，你们是不是顿时心生疑问?泡泡车长什么样?有什么功能……，接下来我就来为你们一一解答吧! 　　泡泡车是用泡泡制成的科技产品，它有三个神奇的按钮，绿色，红色和蓝色。一按绿色按钮能让你遨游太空，带你看地球;蓝色的能让你坐上泡泡车去海底和海绵宝宝它们一起玩;红色的按钮能让泡泡车钻到地下与蚂蚁共存。泡泡车里还有一个白色的圆球，只要把手放上去，它就能进入你的大脑，你想享用美食，它就提前给你准备好，你想要电子产品，它也能接收到信号，听到这里，你是不是已经迫不及待地想坐一坐这辆泡泡车呢?我也想!但我还想给你介绍它另一个神奇的功能。 　　你是不是跟我一样也在担心泡泡车的安全问题呢?你不用担心泡泡车会不会破掉，因为它韧性十足，你拉它，它会自动弹回。它里面宽敞又舒适，长5米，宽4米，能容下二十来个人，就像坐在柔软的蹦床上一样，也像坐在按摩椅上，舒服极了! 　　你是不是心动了?放心，泡泡车带你看世界! 泡泡四年级作文5 　　今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。 　　吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。 　　老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的`像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。 　　下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。” 泡泡四年级作文6 　　下午，我和姐姐去楼下比赛吹泡泡。 　　我们拿着泡泡枪，迫不及待地吹了起来。我先吹了一个又大又圆的泡泡，大泡泡在阳光下闪着七彩的光，慢慢地飞到天空，接着它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串长长的珍珠项链。姐姐也开始吹了，她太用力了，泡泡没有吹出来，反倒溅了我一脸泡沫水，她怕输给我，使出吃奶的力气吹泡泡，脸都憋红了，终于让她吹出一个弯弯的泡泡，像一个大月亮。好厉害！我不甘落后，也使劲吹，吹出一个像脸盆那么大的泡泡，这时一阵风吹来，泡泡就被风吹走了，是风娃娃也想玩泡泡吗？我们追着泡泡大声欢呼，它却越飘越远。 　　我们吹了很多泡泡，在太阳的照射下，泡泡五颜六色，十分美丽，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐说我把她的泡泡戳破了，我们就拿着泡泡枪嘻嘻哈哈地互相攻击，两人都被甩得满脸泡沫，也没分出胜负来。 　　吹泡泡真是一件开心又好玩的事啊！下次，我还要玩。 泡泡四年级作文7 　　放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。 　　一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹，“啪＂泡泡无情的破了。我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个。她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里。 　　此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡，在上升，上升。我和泡泡们融为一体，一阵风吹过，耳边不时传来让《我们荡起双桨》的歌声，我低头一看，咦！这不就是课文中提到的北海公园吗？我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖，那里的群山连绵起伏，那里的碧水清澈见底。 　　突然，一阵汽车的喇叭声把我惊了一下，我这才回过神来。望着满天七彩的泡泡，真美呀！我多想变成那无忧无虑的泡泡。 泡泡四年级作文8 　　童年趣事像一串串泡泡，在我的心空里飘扬。“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄……”唱着童年的歌谣，置身在五彩斑斓的泡泡世界里，那份开心无法用语言来形容。 　　暑假的一天傍晚，妈妈带我去小区院子里玩。你看吧，有很多伙伴在吹泡泡，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，还有可爱的小女生提着裙子吹，还有淘气的小男孩站在活力板上吹，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。我也拿着一个泡泡机。我沉住气，使劲一吹，咦？泡泡怎么吹不出来呢？只是一些小水珠从吸管的那一边滴落下来。我疑惑不解，曼钰走过来耐心地对我说：“吹泡泡也是有方法的，用力不能太大。”我恍然大悟。 　　于是，我轻轻一吹，泡泡果然像彩色的气球飘出来了。看大家吹出了千姿百态的小动物，我不禁也突发奇想，我吹出一个大大的泡泡小心翼翼地放在桌子上，再在上面吹了两个小泡泡，真像一个俏皮可爱的米老鼠，瞧，米老鼠似乎在冲着我乐呵呵地笑呢！ 　　吹泡泡这件事已经过去了很久，但是那份快乐却永远在我的心海里荡漾…… 泡泡四年级作文9 　　你一定吹过泡泡吧？阳光下五颜六色，美丽极了。今天下午第二节课，谢老师笑容可掬的说：“这节课同学们来吹泡泡吧！”同学们立刻欢呼起来。 　　只见同学们压抑不住心中的喜悦，左手拿着洁精泡泡水，右手拧着瓶管圈口，把圈口放在瓶子里，让它粘上泡泡水取出，用嘴轻轻一吹，泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个的从管圈里蹦蹦跳跳地跑了出来，它们飘啊飘，越来越高；有的同学吹的泡泡像士兵一样手拉手，一个接一个地跳出来；教室里飞着大大小小的七彩泡泡，美丽极了。 　　接着我们换了不同的吹法，吹出的泡泡形状也不一样，瞧！有的泡泡像一串串诱人的葡萄，几个连成一串，色彩缤纷。我越吹越兴奋，仰头大力一吹，十几个透亮泡泡，从管圈鱼贯而出，我立刻被泡泡包围了。我趁同桌不注意，往他身边一吹，七彩泡泡就围在他身边，他也冲我一吹，如玻璃球似的小泡泡就诞生在我眼前，它们在教室里飞来飞去，触手可及。我用手一碰，一个美丽而又脆弱的小泡泡就这样结束了生命。 　　七彩的泡泡随着我们的欢乐声中轻轻飘荡。 泡泡四年级作文10 　　这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。 　　今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。 　　虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。 泡泡四年级作文11 　　今天，我去吹泡泡，我手一挥，利用气流吹出了一个泡泡。 　　因为上次加了水，听妈妈说，“洗手液和洗衣液都可以用来吹泡泡的。” 　　我整整加了六次洗手液，然后去阳台上试吹。，我吹了一个又一个泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，这些泡泡五彩缤纷，有外面黄里面白的，有的是红的，还有的是透明的。我有吹了个泡泡，这个泡泡不是圆的，而是椭圆的身上还带着个小泡泡，就像妈妈带着个小宝宝一样一边旋转一边往上飘。这时，有几个小孩看见了过来打泡泡。我也来劲了，一口气吹了十几个泡泡，他们也拼命的挥动着小手去打泡泡，我越吹越多，他们打的上气不接下气，满头大汗。又有几个小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，说：“先休息吧！”小朋友说：“好·好·好。 　　弟二战开始了，我又吹出了许多泡泡，直到天边挂起了晚霞，把满天飘舞的泡泡罩在金光里像一个个高贵而又淘气的小公主。我才恋恋不舍迈开了回家的步伐…… 泡泡四年级作文12 　　“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！ 　　老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！ 　　接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的泡泡。 　　老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的头。 　　最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。 　　我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！ 泡泡四年级作文13 　　小的时候，我经常吹泡泡玩，一吹就是一上午，我弟弟在的时候，我和姐姐吹泡泡，我弟弟就来回扑腾，跑到左边，右边有一堆，跑到右边，左边一堆，来回跑，我们看着他跑心里乐开了花。 　　有的时候，可以用管儿接住泡泡，在一个大泡泡的基础上再吹，可以吹出杯子口那么大的泡泡，足够幸运的话还可以吹出来“双胞胎”泡泡。可惜，这样那在球面上飞舞的七色的浮光就消失了。 　　我学吹泡泡的时候，表弟还没有出生，要让他知道我那狼狈样，准得让他笑话死我，现在我给你们讲讲：姥姥给我买了一瓶泡泡水玩。我蘸上了点，便使足了力气，可就是吹不出来，后来表姐告诉我，吹泡泡慢慢的吹，轻轻的吹，吹出的泡泡就越来越多。 　　泡泡给我留下了美好的回忆，你吹过吗？赶紧吹起来吧。 泡泡四年级作文14 　　阳光灿烂的一天，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说：“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗！”“高兴！！！”我们听后一蹦三尺高。 　　我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具：一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了：我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一个接着一个，真是太美了！它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。 　　这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天！ 泡泡四年级作文15 　　今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！ 　　首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。 　　不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。 　　泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的吹泡泡四年级作文，欢迎大家分享。 吹泡泡四年级作文1 　　“呵呵呵，哈哈哈……“笑声、欢呼声从我们班传来，我们班正在举行吹泡泡大比拼呢！ 　　老师先让余笑来小试身手。余笑右手拿着吹管，左手拿着瓶子，深深吸了一口气，用力一吹，吹管像神奇的魔法棒一样变出了大小不一的泡泡。泡泡们身穿彩衣，在太阳的照耀下闪亮闪亮的。射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光，多像一串串美丽的珍珠啊！ 　　接下来，郎睿菡也上场了。她鼓着腮帮子，用力一吹：“嘟嘟！”挺着“大肚子”的胖娃娃在天空中跳圆舞，胖娃娃的身后跟着一大群小泡泡。同学们都去追打那满天飞舞的泡泡。 　　老师叫几个同学来吹，我们来打。有一个同学吹了一大串泡泡，同学们都拥上去打，把泡泡水洒了一地。另外一个同学往天上一吹，泡泡在空中漫步，我也跳着扑上去打，结果打到了同学的头。 　　最有趣的就是我和同学的泡泡战了。李点山喊了一声：“谭立言！”我转过头去，他突然吹了一大串泡泡，幸亏我躲到了桌子底下，才侥幸没有变成“泡泡人”。我吹了一大堆泡泡：有的两个贴在一起，好像一对亲密的双胞胎；有的是一大串地涌出来，像一串葡萄，有的在一起追逐嬉戏。 　　我往窗外一吹，这些泡泡将带着我们的七彩梦飘向远方！ 吹泡泡四年级作文2 　　一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。 　　精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！ 　　但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！ 吹泡泡四年级作文3 　　我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜欢的就是吹泡泡。 　　一个阳光明媚的早上，上第二节课的时候，语文老师说可以玩吹泡泡了。那时，我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响，我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了，看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。 　　到了星期五，我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子，就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候，我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞，我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来，有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。 　　现在，我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，疯狂的吹。 　　 吹泡泡四年级作文4 　　“哈哈！”听，宿舍楼前传来阵阵笑声。四（4）班同学就在那里自由地吹泡泡呢！所有同学的.脸上都挂满了笑容。 　　瞧！同学们都带着各种各样吹泡泡的工具。有人带了能吹的泡泡机，有人带了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡机，真是五花八门。我们先开始吹泡泡比赛，男生女生各请了两个人参加比赛，最后赢者是范婕。她给我们讲了怎样把泡泡吹得大：要轻轻的、慢慢的，这样才能吹得大。 　　现在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一甩，大大小小的泡泡“诞生”了，像一个个晶莹剔透的水晶球飘向空中。我追着去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看别的同学吹得怎么样了。毛梦秋好像遇到了一点麻烦，因为她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡机吹出来的泡泡小巧玲珑，像一串串透明的葡萄。匡俊涛带来的是自己做的泡泡水，吹出来的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人围着吴安阳。是怎么回事呢？原来他买来的泡泡器甩出来的泡泡很大，像一条长龙飘在空中，真漂亮! 　　“叮铃铃”下课铃响了起来。老师说我们要回教室了，我们个个叹声叹气。这个活动真是太有意思了，真希望经常开展这样的活动。 吹泡泡四年级作文5 　　星期天的下午，我闲着没事儿干，便玩起吹泡泡来。 　　首先，我把冼洁精倒入瓶子（只要倒一点点儿），接着往瓶子里倒入清水，搅拌几下，就会有泡泡，再找根吸管来，插入瓶子。 　　然后，我拿起吸管，轻轻一吹，一个轻飘飘的大泡泡便缓慢地升起来了。瞧，它似乎笑着和我们招手呢！不一会儿，泡泡便飞到很远的地方。 　　我又把吸管浸泡在瓶子里，拿起来，再轻轻一吹，那一串串小小的肥皂泡，陆陆续续地飘，似乎不想离开，又好像一边对我说：“再见了！”，一边微笑地随风飘去。不久，我看见，它们已经飞到离我很远的地方，却没有破裂。 　　我又把吸管拿起，更轻的一吹，一串串“彩色”的泡泡飞起来了，在阳光的照耀下，好像一片五彩缤纷的海洋！我不禁看了又看，真是百看不厌！ 　　吹泡泡真有趣啊！ 　　我明白，我们要像泡泡一样，生命顽强，好好学习，将来才能有出息。 吹泡泡四年级作文6 　　大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！ 　　一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。 　　我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！ 　　我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时，泡泡会下垂，一个一个的，都挨在一起，好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡们胖乎乎的，太阳公公给它们穿上了彩色的衣服，不停地变换颜色。 　　看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野……飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。 　　我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！ 　　 吹泡泡四年级作文7 　　星期天，我在做吹泡泡的游戏。 　　首先，我拿出事先准备好的吸管和肥皂水摇一下，然后拿出吸管轻轻一吹。顿时，许多美丽五彩斑斓的泡泡纷纷扬扬的飞上了天空。我不断地吹，泡泡不断地飞上天空，越飞越高。有的像五颜六色的彩球，有的像一个个火红的太阳慢慢地从地平线上升起来，还有的像一串串挂在天空的紫葡萄。 　　我在想：“如果这些泡泡能把我的小小的心愿带给海峡另一岸的小朋友那该有多好呀！”我是王丹，吉州区陈家小学四年级的学生，我多么希望能够成为台湾小朋友的好朋友中的一员，毕竟台湾同大陆都是在同一个母亲膝下长大，我和你们又都是在同一片蓝天中成长，真希望美轮美奂的气球能够载着我的小小心愿飞到海的那一头，飞到小朋友的内心里。 吹泡泡四年级作文8 　　今天下午，我和妈妈来到一片草地，进行了一场吹泡泡比赛。 　　我和妈妈准备好了吹泡泡的工具：泡泡枪和泡泡棒。第一轮，我和妈妈经谁吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使劲地吹泡泡，泡泡吹出来就破了，倒是妈妈吹出了几个大泡泡。于是我改变方法，像妈妈一样也轻轻地吹，果然吹出了好几个大泡泡。第一回合，我和妈妈打了个平手。 　　第二个回合，是比谁吹得多。我拿起泡泡枪，拼命地扣动着板机，泡泡枪里喷出了许多五彩斑斓的泡泡，像一串串手链。妈妈拿起泡泡棒，在空中飞舞着，像变魔术一样，空中就变幻出许多小珍珠来。但是还是我的泡泡枪威力大，所以第二回合我赢了。 　　草地上飘满了泡泡，像水晶宫一样，招来了许多小朋友，我们一起吹泡泡，用脚踢泡泡，跑着追泡泡……泡泡飞呀飞，飞呀飞，装着小朋友愉快的心情，美好的童年，飞向高高的蓝天！ 吹泡泡四年级作文9 　　童年的时候，我最喜欢做的事情莫过于吹泡泡了。 　　拿起装了一点肥皂水的杯子，再拿块肥皂把它弄碎来和，磨啊磨，就变成泡泡水。 　　我拿吸管沾了一下，轻轻的吹，只见眼前有一个泡泡不断地变大，然后这泡泡就脱离了它的吸管，飘飘悠悠地飘到了我的头上，然后便像定时炸弹那样炸开，泡泡水飞溅，滴到了我的头上，鼻子上，衣服上到处都是，我喊道：“下雨喽！下雨喽！” 　　我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一声，泡泡便“四分五裂”变成了许多小泡泡，都降落在地，变成一座“泡泡城堡”，五颜六色地堆在一起，显得十分美丽，正当我在欣赏杰作时，不知道是谁家的鸭子跑来一下子毁了我的城堡。 　　我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太轻地吹，一群五颜六色的小泡泡像蒲公英似的随风飞向天空，那时我不知道泡泡飞不了很远，所以我在泡泡面前许愿，希望这些泡泡能飞到远方，让伤心的人能被这些淘气的泡泡逗乐。 　　我呆呆地望着天空，心里充满无数憧憬…… 吹泡泡四年级作文10 　　今天，我们老师领我们玩了一个游戏，游戏的名字叫吹泡泡。 　　游戏前，老师讲了一下比赛规则，并把我们分成了两个组。分好组后，我们用石头、剪子、布的方法选出各组组长，我是其中一组的组长，而陈柏光是另一组的组长。选好组长后，我们两个又用石头、剪子、布的方法来决定那一组先开始。 　　我赢了，我们组先到前面吹。我走到讲台前，左手拿起泡泡水，右手拿起泡泡圈，把泡泡圈在泡泡水里轻轻地蘸了一下，然后深呼一口气，接着对着泡泡圈慢慢地吹了一口气，泡泡被吹出来了，又大又圆的许许多多的泡泡争先恐后地钻了出来，这些泡泡真漂亮啊，在阳光的照耀下闪着五彩的光。 　　同学们一片欢呼！他们有的在打泡泡，有的在抓泡泡，还有的在用手向上托泡泡。大家都沉浸在一片欢乐的海洋中。 　　此时，我仿佛就是一个泡泡，在天空中自由地飞呀，飞呀…… 吹泡泡四年级作文11 　　阳光灿烂的一天，“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，同学们带着欢笑声走进了教室。过了一会儿，王老师面带笑容地走进了教室，王老师说：“同学们，今天我们去操场上吹泡泡，同学们高兴吗！”“高兴！！！”我们听后一蹦三尺高。 　　我们拿起吹泡泡的工具，下了楼，像出笼的小鸟“飞”到了操场上。我拿着吹泡泡的工具：一个装满肥皂水的小瓶子，还有一个吹泡泡的小塑料棒。我看见有的小朋友拿着泡泡枪、有的拿着自己做的泡泡水……我开始吹泡泡了：我先用小塑料帮在肥皂水里沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，那小圆圈里便飘出了一个个小泡泡。可是，我的泡泡比别的同学的泡泡小了很多。于是，我鼓足了劲，用力一吹。谁知，泡泡还没出来就破了。我吸取了前两次的教训，不轻不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡啊！一个接着一个，真是太美了！它们就好似一个个五彩缤纷的玻璃球，向蔚蓝的天空中飘去……看着这些美丽的泡泡，我笑了。 　　这时，铃声响了，我们依依不舍地回了教室，我们永远也忘不了这一美好的一天！ 吹泡泡四年级作文12 　　今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！ 　　首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。 　　不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。 　　泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······ 吹泡泡四年级作文13 　　星期三下午好不容易等到第一节下课，下课铃声一响我们都欢呼雀跃，争先恐后地奔出教室，解完小便，立即冲进教室，准备好泡泡水，等着举行吹泡泡比赛。 　　上课铃声终于响了，只见杨老师笑咪咪地走进教室，说：“看哪队坐得最整齐？”我们马上坐整齐。杨老师环顾四周，说：“第三队坐得最整齐，让他们先来吹泡泡。” 　　第三队的人个个精神抖擞，杨老师让我们数十个数，他们便开始，只听一声令下，同学们都争先恐后地吹了起来，只见他们鼓起腮帮子，一口气吹下来，吹出来的泡泡形态各异，有的像连体婴儿，有的像大气球，还没有飞到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫芦。有的同学吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中刘芳铭吹得最多，被公认为第三队的泡泡多大王。然后第二队、第四队等队陆陆续续吹起来了。 　　在最后的决赛中，泡泡大王们各显神通，被吹出的泡泡龙飞凤舞，整个教室都成了泡泡的海洋。最后胜出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。 吹泡泡四年级作文14 　　这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。 　　今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。 　　虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。 吹泡泡四年级作文15 　　“哈哈哈，哈哈哈。”校园里传来阵阵欢笑声。迎着声音寻去，一个个五彩缤纷的泡泡便不约而同地飘向你翩翩起舞。原来这是四五班的同学在举行吹泡泡的活动呢。 　　星期三下午第三节课，老师说要带我们去操场吹泡泡玩，教室里立刻沸腾起来。我们来到后操场，有的掏出泡泡机，有的拿出泡泡棒，便开始吹起来。吹法各不相同，有的用泡泡机快速地打，打的泡泡大大的，然后使劲一抽，一个大泡泡便飘上天空；有的把棒抽出来迅速地吹完，再一下合上，又迅速吹一下；有的把棒抽出来使劲一甩，便有许多泡泡飘上天空。这时天空好似泡泡的海洋，五彩缤纷，美丽极了。 　　我呢，则在人群中追着泡泡打，我瞄准一个泡泡，便迅速出击，一下子把这个泡泡打碎了。我一个一个地打着，不一会儿便打了许多。快下课时，我才如梦初醒，想起我还没吹泡泡呢。于是我把泡泡棒拔出来，开始吹泡泡了。我先吹了一个三连环的泡泡，又把它们接住了，然后又抛向空中。看着空中五颜六色的泡泡，我想：要是能坐在上面到空中玩一会儿就好了。 　　叮铃铃，叮铃铃，讨厌的下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。