四年级

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级西湖作文300字 篇1 　　上周，老爸陪我去杭州玩。 　　俗话说：上有天堂，下有苏杭。而在杭州之中，又以西湖为最。虽然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么夺目，却有一番独特的风味。湖面上泛着一层层白雾，湖面的景物朦朦胧胧、隐隐约约地出现在我们眼前，忽隐忽现，亦真亦假。给西湖蒙上了一层神秘的面纱。天边残留的那一丝利剑般的红霞，使西湖的山、水在白雾中又微微泛红。湖中央那灯光的倒影，那一座座闪放着光芒的小桥，像一条条五彩的绸带，弯弯曲曲，蔓延在湖面上，使西湖锦上添花。一阵阵微风拂过，湖面微波荡漾，波光粼粼。明月当空，月光像细碎的银子一般洒在湖面上、道路上。让你完全陶醉在这样的美景里。 　　当然，西湖最引人注目的就算是音乐喷泉了。这喷泉喷出的水一会儿高，一会儿低；一会儿大，一会儿小；颜色也会跟着音乐的起伏而不断地变化。喷泉有的像奔跑的骏马；有的像飞翔的鸟儿；有时，还射出一根五六丈高的水柱。落下的时候，不像瀑布那样奔流而下，惊天动地，而是化为千万颗小水滴缓缓从高空中飘下来。说是在下雨，还不如说起了场大雾。 　　这样的景色，真是太美了。直到深夜十点，我才依依不舍地离去。 四年级西湖作文300字 篇2 　　小记者们要去游瘦西湖，我听了兴奋得一蹦三尺高，赶紧报了名。 　　星期天一大早，大巴士载着我们去瘦西湖。一进大门就看见了美丽的“花姑娘”，我们顿时抢着拍照，忙得不亦乐乎。 　　接下来，我们跟着导游去了万花园长廊，上面挂着一盆盆花，旁边一个个笼子里面就有许多种鸟：百灵鸟、乌鸦、虎皮鸟等，叽叽喳喳的热闹极了。 　　接着到了二十四桥，里面有五亭桥，人称“走花桥”，听说第一座最清秀的桥就是二十四桥。 　　最后参观了瘦西湖里最著名的景点白塔，白塔分别用白布、黑布、花布裹之。据说埋塘县城境内佛是用白布裹的，加之塔内还供有珍贵的宗教文件及夜明珠，火龙珠等，这些就是白塔名字的由来。塔中还有一块碑，上面说道“万山庄金地院，于元至元五年，僧福元创修之，明成化四生，僧之禅重修之。”白塔旁边的花草，百开齐放，树木都长开了梨花。 　　我不禁感叹道：“瘦西湖真美啊！” 四年级西湖作文300字 篇3 　　在这风景优美的西湖中，有许多名胜古迹呢！俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。比如：民间故事《白蛇传》出演的断桥残雪，曲院风荷，三潭印月等。 　　每当黄昏下来，三潭印月的景色是最让人映入眼帘的！朝霞照着它就像是小朋友用五彩缤纷的颜料渲染过的一样。游人游过湖边都会拍下者有名的 　　名胜古迹。让我见到这美丽的景色我也会想起这句谚语：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 　　断桥残雪在古时候。《白蛇传》的民间故事就在这里拍的。有时风一吹，湖面漾起层层涟漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。 　　向东远眺，隐隐约约可以望见雄伟壮观的雷峰塔。此时，让人感到神清气爽，顿时也会有个舒适的好心情滋润着每一个人的心田！ 　　走进曲院风荷，都能听到每一个人的欢歌笑语，每一棵树，每一朵花都能送给你很多喜悦。下雨时，晶莹的雨珠滚动在叶面上，风娃娃轻轻一吹， 　　雨珠滴到了地面上，使浆果变的酸甜可口。 　　你们看西湖的名胜古迹，真是能让人感受到深刻的印象。希望你们能去细细游赏，领略西湖的风采。 四年级西湖作文300字 篇4 　　今天，我和爸爸妈妈一起去风景如画的西湖游玩。 　　我们随着熙熙攘攘的人群首先来到了断桥上。断桥周围的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨挤挤的荷叶的衬托下，摇晃着，仿佛小姑娘们在跳集体舞。水面上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪闪发光，美丽极了。断桥东边水域，则有很多游船。大大小小的船在湖中行驶，为这美丽的湖光山色增添了更多情趣。 　　缓步向前，我们来到了白堤。白堤两旁，种满了桃树和柳树。桃花犹如一个个害羞的小姑娘，红着脸，微笑着。柳枝在微风中翩翩起舞，摇晃着，好像春姑娘的`缕缕秀发呢。 　　最后，我们又来到了三潭映月。三潭映月景色异常美丽。特别是三个形状奇特的石塔，在波光粼粼的水面衬托下，显得格外美丽。我仿佛看见了月明星稀的夜晚，塔中点燃的灯火与月色映照，真是美不胜收。 　　家乡的西湖多么美丽，果然是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文300字 篇5 　　暑假里，我和妈妈来到了杭州西湖，我们被那儿的景色深深地迷住了。 　　一走进西湖，一股淡雅的香气直往我鼻里钻，那是西湖的荷花所发出的香气。雨后的西湖，在阳光的照耀下笼罩着一层蒙蒙的薄雾，让人感觉如同在仙景一般。这里游人如织，一幅美丽的景象。 　　不知不觉中，我们已经来到了断桥。在断桥边，一片片荷叶漂浮在水上，荷叶挨挨挤挤，像一个个舞姿优美的舞者，跳起了优美的舞蹈，这使我想起了古代诗人苏轼写过的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　坐上一艘小船，在西湖上行驶着，享受微风抚摸着你的脸，没有比这更舒服的事情，也是欣赏西湖最好的办法了。 　　小船在西湖上驶过，留下一道道痕迹，可很快又被风儿抹去，留下一个个开心的回忆。西湖的水，无比清澈，一条条小鱼在水中快乐地嬉戏着，有的躲在荷叶下，似乎在玩捉迷藏；有的时而跃出水面，时而落入水中，好像在玩“跳高”呢！它们你追我赶，开心极了！这美丽的西湖又让我想起了古代诗人苏轼写的一句诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 　　西湖，你给我留下了美好的印象，我以后一定会来看你的！ 四年级西湖作文300字 篇6 　　夏天的一天早晨，爸爸妈妈决定带我去扬州瘦西湖玩。 　　一到瘦西湖的大门口，那里早已人山人海了。卖门票的地方排起了像长龙一样的队伍。我们走进大门，就被眼前的景象迷住了。河边柳树的头发一直垂到河面上，风儿一吹，好像仙女在翩翩起舞。路边盛开的荷花就像孩子的笑脸。游客在河面上自由自在地划着船。顺着林荫小道往前走，第一站我们来到了孩子们最喜欢的游乐场，那里有碰碰车、空中脚踏板、电动马……最好玩的就是碰碰车了，我和妈妈开着碰碰车在场地上正常行驶，不知道人家是有意还是无意从后面撞了一下，我吓了一大跳，我不服气，立刻从我妈妈手中抢过方向盘，开着碰碰车向别人撞去，只听“砰”的一声，别人也吓得发出了尖叫声。我高兴地发出叫声。从游乐场出来，我们又来到河边划船。接着，又游玩了白塔、五亭桥、万花园…… 　　到了下午四点多钟，天空中下起了小雨，我们只好依依不舍地回家了。 四年级西湖作文300字 篇7 　　西湖位于浙江省杭州市，它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，被誉为“天下第一湖”。她有十大美景：雷峰夕照、苏堤春晓、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、三潭映月、柳浪闻莺、双峰插云、南屏晚钟，是我国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”。 　　西湖水光潋滟，十分美丽。其中苏学士苏东坡，写下了一首诗赞美西湖：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”听了这首诗后，是不是觉得西湖十分美丽呢？当然了，这么美丽的西湖，又有谁不心动呢？ 　　在西湖，湖中还有三岛：三潭印月，湖心亭，阮公墩，而我认为最具观赏性的，就是三潭印月了。在中秋节的时候，月色溶溶、灯影朦胧、波光闪闪，众多游人，来到西湖赏月划船，一片欢歌笑语，真是个人间天堂！ 　　在我眼里西湖是个风景繁多、富饶多彩、绮秀美丽的地方，波澜壮阔的大海比不上西湖，山水秀丽富有特色的桂林山水比不上西湖，就连风景秀丽、被誉为“大自然的迷宫”的张家界也比不上西湖……。 　　西湖是所有人向往的地方，西湖你永远在我心中。 四年级西湖作文300字 篇8 　　人们常说“上有天堂，下游苏杭”，美丽的西湖是杭州人的骄傲。一年四季吸引着中外游客前来旅游观光，美景让他们流连忘返。 　　春天，是个万物更新、生机盎然的季节。看苏堤、白堤杨柳吐翠，听柳浪闻莺燕语莺歌，坐上三潭印月旁的游船，徜徉西湖，群山环绕，春风拂面。 　　夏天，是荷花盛开的季节。看曲院风荷中的荷花大部分都开了。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，好像马上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。 　　秋天，是丹桂飘香的季节。去满栊桂雨赏桂，坐在桂花树下，一阵阵花香若隐若现，甜滋滋的。我们小伙伴们在秋高气爽的季节登高、玩耍，尽情欢乐。 　　冬天，看断桥残雪，杭州这时的雪景很美，到处白茫茫一片，好似披上了银装。灵峰探梅，梅花不畏风霜，寒风中傲立绽放，换来了人们对它的称赞。 　　西湖一年四季美不盛收，我爱美丽的西湖，我爱美丽的杭州！ 四年级西湖作文300字 篇9 　　福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。 　　春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。 　　夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。 　　秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。 　　冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！ 　　福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。 四年级西湖作文300字 篇10 　　我的家乡在美丽富饶的鱼米之乡——富顺，那里山清水秀，风景优美。有著名的文庙，有高大的钟鼓楼，有美丽的西湖……唯独西湖是我的最爱！ 　　那是一个让人流连往返的地方，不信，随我去看一下吧！ 　　来到西湖，你就会看见弯弯曲曲的九曲桥像一条龙卧在西湖上。游览的人们走上九曲桥，有的椅栏远望，有的俯杆逗鱼。你看那小孩们逗鱼多开心啊！ 　　他们抓一把鱼食放到水里就有很多鱼游过来，我也学着他们的样子，扔了一些鱼食下去，鱼儿们就成群结队的游过来吃食，一条条，一串串，一簇簇。它们拥挤着，跳跃着，吃得可欢了！ 　　可我看见：有的大鱼使劲的挤着小鱼，使小鱼没有办法去吃，我就故意把鱼食撒出去一点，但是，我往哪扔，那些大鱼就冲到哪去。 　　家乡西湖的早晨格外清新。美丽无瑕的西湖被红艳艳的朝阳镀了一道金。云雾也非常多，好像美丽的西湖披上了一层薄薄的纱衣，美丽极了！ 　　有句诗叫“毕竞西湖六月中”是啊！ 　　毕竞西湖在六月当中，六月的荷叶圆圆的，铺在西湖的水面上，就像一块块碧绿的玉，那颗颗晶莹的露珠，泛着五颜六色的光华，美极了！ 　　我爱美丽的西湖，我爱我家乡美丽的西湖！

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的四年级西湖作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　西湖像一颗耀眼的明珠，镶嵌在“人间天堂”杭州。 　　春天的西湖，桃树开起了桃花，十分腼腆。一旁的柳叶像一块块翡翠，镶嵌在一条条绿丝带上。湖边的花园里，百花齐放，一只只蝴蝶在草丛中嬉戏打闹…… 　　夏天的西湖同样美丽。荷叶挨挨挤挤地像一个个碧绿的大圆盘。荷花的花瓣，洁白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞台上歌唱，有的心花怒放，有的像害羞的少女，即便是技艺高超的画家，也画不出这么美丽的画卷。 　　秋天的西湖美不胜收。荷花荷叶纷纷低下了头，好像在说我们成熟了，快来采摘吧！农民唱着小曲儿，哼着小调，乘上渔船，采起了莲藕。看见雪白雪白的莲藕，洗干净，咬上一口，便有一股香甜。如果运气好，还能抓到小鱼小虾哩！ 　　冬天的西湖边，雪花飘落，原本是安静的地方，可是孩子们的欢笑声打破了宁静。他们在草地上打雪仗，堆雪人。 　　西湖，是一颗镶嵌在祖国大地上的明珠。 四年级西湖作文 篇2 　　今天，我和妈妈一同去西湖玩。 　　西湖的水恬静而娴雅，犹如一位大家闺秀。西湖的水真亮啊！像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了；蓝天倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能抛开烦恼，尽情欣赏。。 　　阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，像被揉皱的绿锻，像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来覆去，还向那顽皮的小孩似的跳跃不停，水面上一片金光。西湖的水真静啊！ 层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊！真绿啊！湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。 　　湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒。 　　西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光。 四年级西湖作文 篇3 　　星期日早晨，妈妈带着我去风景如画的西湖游玩。 　　一进门，就有一座拱形的桥耸立在我眼前，远远望去仿佛一道彩虹架在湖面上。那里游人如织，景色十分美丽。 　　我站在桥上，俯视着那泛着波纹的湖面，是不是会有一只只小船从湖面上游过，仿佛一面镜子上的小彩灯。正当我看得入了迷时，一处新景物映入我的眼睛，那就是柳浪闻莺。 　　“妈妈，你看！”我指着那边岸上种着柳树和桃花树的地方。妈妈顺着我的方向看过去，柳树嫩绿色的新叶仿佛一颗颗祖母绿一样嵌在柳枝上。桃花树上的桃花有的才展开三两片花瓣，露出了淡粉色的笑脸，犹如一位害羞的小姑娘；有的桃花绽开了笑脸，吸引来了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其实的桃花柳绿啊。 　　我和妈妈沿着小路走到了柳浪闻莺里面。顿时，我觉得身边的一切都成了绿色，水是绿色的，草是绿色的.，树也是绿色的。远远望去，仿佛这里已经是绿色的天地，水好似被那些绿树和绿草染过似。岸上的草坪宛如镶嵌在土壤中的绿宝石，那些翠绿色的画面在草坪的衬托下显得更加苍翠欲滴，令人流连忘返。 　　这就是美丽的西湖，风景如画的让人情不自禁地想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文 篇4 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假里，我和爸爸妈妈来到了素有天堂美誉之称的杭州。 　　西湖是“天堂”中一颗耀眼的明星，那儿风光秀丽，景色怡人! 　　来到西湖，放眼望去，一眼望不到边际，碧绿的湖水仿佛一面硕大无比的镜子，在灿烂阳光的照耀下，湖水金光闪闪，波光粼粼。湖中的荷花悄悄绽开自己艳丽的花瓣。圆圆的荷叶挨挨挤挤，清风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，荷花随风舞动，向人们展示她那婀娜的身姿，可谓是“映日荷花别样红!”令人赞叹不已!湖里有各种各样美丽的鱼。有的鱼在水中嬉戏，不时溅起了一朵朵漂亮的小水花;有的鱼趁你不注意时，还会露出水面向你问好呢;还有的鱼则在水中自由自在，无忧无虑地游来游去。 　　夏天，湖边的垂柳长得枝繁叶茂，绿油油的柳枝为来来往往的行人挡住了刺眼的光芒。碧绿的柳枝，可爱的小鸟，两岸的青山，瓦蓝的天空，洁白的云朵倒映在清澈的湖水中，让人感觉鸟在水中游，鱼在天上飞! 　　西湖美丽的风光，真是令人无比陶醉，流连忘返，让人赞叹宋朝伟大诗人苏轼的千古名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”! 四年级西湖作文 篇5 　　杭州的夏日，太阳晒在地上火辣辣的，把蛋打在地上一下子就会熟了。可是偏偏在这时候妈妈单位有活动，徒步西湖三周，妈妈让我参加。 　　这可是夏日长跑，会死的，还不如在家里吃饭睡觉打豆豆，可我拗不过老妈的执着，我还是去了。 　　到了西湖，我们开始徒步了了。天啊！这真是人山人海，所有人都穿了红色的一身，活像火把。我很开心地跑在前面，边跑边看美丽的荷花。荷花开得多美，叶叶相接，像很大的绿盘，花是粉色的，姿态各异，有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开了，有的才开了一两片，有的已经全开了，像我小时候的裙子。突然，游过来了一条小鱼，它在水里游来游去，可爱极了。 　　一圈跑完了，我疲惫不堪，想放弃了。可我想起爷爷说的“坚持到底才是胜利”这句话，于是我接着跑。可刚跑了几步，就发现一棵树边围了很多人，我也去看了，一只可爱的小松鼠在树上，一点都不怕人，在树上跳来跳去，好像在跳舞。人们给它了一些食物，它就跳到那人的手上拿食物。 　　我看得太投入，再加上太疲劳，不知不觉，人们就把我丢在了后面，我好不容易才追了上去，我咬紧牙关，坚持到了终点。 　　夏日走西湖虽然很热，但有一路的美景相陪，也锻炼了我的毅力，我觉得还是非常赞的。 四年级西湖作文 篇6 　　星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。 　　我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。 　　我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。 　　一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。 　　我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。 　　我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。 　　我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。 　　终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。 　　这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。 四年级西湖作文 篇7 　　俗话说：上有天堂、下有苏杭。寒假里，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖旅游。 　　西湖真美丽啊!美丽的西湖不但风光秀丽，而且景色宜人，湖边围饶的树木，正好和湖内碧绿的湖水互相衬托，再加上一些薄雾，简直就象是“人间天堂”，难怪著名诗人苏轼会有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感叹。 　　美丽的西湖不仅有白娘子和许仙的故事，清康熙、乾隆写的御碑。还有许多英雄、历史名人修建的纪念物，令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的秋瑾;有精忠报国的岳飞和他的儿子岳云，有水浒人物武松、张顺…… 　　西湖真热闹啊!湖边上有很多人在游玩，其中还有一些外国人.湖面上，漂亮的游船来来往往的，忙得不亦乐乎，还有一群水鸟，一会儿展翅高飞，一会儿在水面上嬉戏.西湖真是太热闹了! 　　西湖真大啊面积有49平方公里.我们一行三人，走了一小时，却只走了小半圈.过了三小时，已经是下午三点多了，但我们只是粗略地游览了西湖的小部分。 　　西湖真是太美了!让我留连望返! 四年级西湖作文 篇8 　　我们曾学过宋代诗人苏轼描写西湖景色的一首诗：“水光潋滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这个星期六，我和妈妈、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的风采，让我对这首诗有了更深刻的理解。 　　“上有天堂，下有苏杭。”的确，杭州以秀丽的湖光山色和众多名胜古迹而闻名中外，是我国著名的旅游圣地。一年四季，无论你何时来到西湖，都能领略到它不同的风采。那天是阴雨天，我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的浪花扩散出一道道“斑纹”。近水远山，亭台阁楼，恍如披上一层白纱，时隐时现，分外迷人。 　　游完西湖，我们向雷峰塔方向前进。雷峰塔坐落在峰顶，是个八角形的塔，远远望去，像个头戴黄色头盔的卫士保护着美丽的西湖姑娘，“头盔”在阴雨天变得格外显眼。我们乘着电梯来到雷峰塔脚下，抬头仰望，塔身一共有八层，每层的八个角都微微翘起，每个角下都挂着三个晶莹剔透的小铃铛，可漂亮了。我们拾级而上，登上塔顶。“哦，真漂亮！”我不禁赞叹起来。进入塔内，只见墙上满是壁画，其中我最喜欢那个美丽的《许仙和白娘子》的传说故事。玻璃里面的刻画是我们能干的艺术家不辞辛苦用木头雕刻出来的，呈现一派富丽堂皇的模样。 　　我用塔顶的望远镜向远眺望，东边是茂盛的树林，南边是地宫宝物列馆，西边是一栋栋高楼大厦，北边是著名的西湖。 　　西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人们，还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的四年级西湖作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。 　　春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。 　　夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！ 　　秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的西湖沉入了音乐的海洋。 　　冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。 　　啊！我爱你西湖的四季！ 四年级西湖作文 篇2 　　暑假一个晴朗日子，我们全家来到了被称为人间天堂西湖，我心别提有多高兴。 　　那天，没有一丝风，湖水平得像一面镜子。绿得像一快翡翠无暇而明丽，这时太阳洒了一片金光，把湖水弄得闪闪发亮，忽然吹来了一阵风，水平如镜湖面荡起了一圈圈粼粼波纹，这是又连续来了几阵猛风，本来平静湖面顿时变得波涛汹涌，还搅起了小小旋涡。 　　湖一角种着美丽荷花，菏叶像许多翠绿碧透盘子，有些刚伸出水面几寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她们千姿百态，纯洁无瑕，有含苞欲放，洁白花瓣轻轻一捏好象就要锭放似，在那些碧绿菏叶衬托，荷花显得更迷人了。 　　沿着西湖慢慢向前，不觉来到了苏堤和白堤，只见那有许多柳树，一阵风吹过，柳树笑弯了腰"倒"了下去，同时也垂下了那弯弯柳条，在微风中轻轻地摇摆着，好象在向游人招手，更像那小姑娘长头发。 　　我们边欣赏着美景，边往前走，一会儿就来到了"花港观鱼"。，我顿时被深深吸引住了。哪儿，许多鱼儿在欢快地游着，看，那两条红色小金鱼吐着泡泡，摇着尾巴，别提有多威风了，我随手扔了一快面包屑，没想到，成千上万条鱼都来抢着吃，真像是"世界大战"了。这时一条鱼跳了起来，真像鲤鱼跳龙门。 　　快乐时光总是短暂，一会儿夕阳西下，晚风习习，平静湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边垂柳，美啊！ 　　我爱西湖，它让我留恋往返。 四年级西湖作文 篇3 　　在杭州有一个湖，名叫西湖。关于西湖，还有一个优美的神话传说呢！ 　　相传很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这个宝珠的珠光照到哪里，哪里树木就常青，百花就盛开。但是后来这宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走了，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到了人间，变成了波光粼粼的泻湖，玉龙和金凤也随之下凡，他们俩变成了玉皇山，永远守护着这片湖。 　　这片湖是一个和钱塘江相连的海湾。耸立在西湖南北的吴山和宝石山，是当时环抱着这个小海湾的两个山甲角。后来由于潮汐的冲击，泥沙在两个山甲角淤积起来，逐渐成沙洲。此后日积月累，沙洲不断向东、南、北三个方向扩展，终于把吴山和宝石山的沙洲连在了一起，形成了一片冲积平原，把海湾和钱塘江分隔开来，原来的海湾变成一个内湖，这片湖就取名为西湖。 　　这就是流传久远的西湖的来历。现在的西湖已经成了杭州著名的旅游景点。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。宋代诗人苏轼吟诗赞美西湖：“水光潋艳晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗人把西湖比作我国古代中的美人西施，于是，西湖又多了一个“西子湖”的雅居。 四年级西湖作文 篇4 　　一轮明月嵌在蓝黑色的天幕，远处青山光影飘缈，若隐若现。一阵风拂过，便能听到“哗哗”的水流声，循声望去，便能看到波光粼粼的湖面，这便是楚楚动人的西湖之夜。 　　一来到湖畔，你就会被西湖那绚烂的夜色所迷倒。只见那西子湖畔的群山上，有着几座巍峨耸立的古塔。那一座座古塔，都仿佛披着一件金光闪闪、光茫万丈的大衣。岁月的沧桑已沉没在幽深的树林中，呈现的只是一片焕然一新。一座座古塔，穿插于群山间，那场景犹如众星拱月，那“月”永远是熠熠生辉！在群山之下，还有许多亭台楼阁，它们的光亦是那么亮，它们的“魔法”亦是那么精深，它们把群山照成了一块块巨大的绿色水晶！ 　　走在湖畔边，鼻间吸一口气，便能闻到一股清香。哦，原来是那簇拥的荷花在这朦胧的`月色中悄然绽放了。在远处灯光的照耀下，还能辨清菏花的颜色——淡粉色。那种素雅便从这一点一滴中呈现了出来。真是“孤荷无边水茫茫，荷花夜开风露香”啊！ 　　向远处望去，只见有三个柱子矗立在湖中，原来那是有“小瀛州”之称的三潭印月。那圆柱上方呈葫芦形，正中间仿佛一个清朝的官帽，下面部分则好似一个微型炼丹炉，正是这三个圆柱，成了西湖中的三朵奇葩。当月光如水般洒下时，它们便开始和月亮一唱一和，在月光的映照下，也发出了银灰色的光，让人觉得非常柔和。岛上的火树银花衬着那波光粼粼的水面，三根银灰色的石柱点缀其间，构成了一幅美丽和谐的山水画。 　　西湖的夜，上有明月，下有碧水，中有光闪之建筑。仿佛一块磁石，吸引着越来越多的人们来到湖边静静的欣赏，它就像一颗璀璨的明珠，点缀着我们美丽的杭州城！ 四年级西湖作文 篇5 　　记得那是去年国庆节，一大早，我和奶奶、爸爸、妈妈等来到固原小西湖，一到小西湖，这里的景色真是美丽极了，碧绿碧绿的湖水在微风的吹拂下泛起细细的波浪，西湖畔的垂柳倒映在湖水中，一群一群的孩子们在湖中玩耍，互相打着湖水，十分热闹。 　　西湖岸边，绿色的草坪上盛开着五颜六色的花朵，草坪上坐着一群群游客，动物园里不时传出阵阵动物的叫声，树上各种鸟儿飞来飞去，就像唱着歌一样。 我们首先来到水上管理中心，挑了一条很漂亮的小船，在爸爸的帮助下，我很轻松的上了船，然后我们便在湖中游玩。 　　西湖很大，有三四个足球场那么大，湖水是碧绿色的，水中长慢了各种各样的水草，许多水草缠绕在一起，特别好看，就像我们在电视中看见的一样。湖中的小船很多，互相交错滑行。小船穿过第一座小桥，便是一个小小的假山，爸爸把小船停靠在假山旁边，便跳上假山，拿出照相机给我们照起了像，我和奶奶、妈妈摆着各种姿势，爸爸喀嚓喀嚓的照个不停。照完了像我们又划着船向前行走，又是一座小桥，并且上面还有许多亭子，船是擦着桥柱划过去的，我心里特别紧张，爸爸说：“坐稳当，不要害怕”！ 　　我鼓起了勇气，也情不自禁的划起了船，还唱着歌曲，奶奶高兴的夸我真勇敢。时间过的真快，不一会儿，划船的时间到了，我们只好又划回原处。 划完船，我们来到游乐场，这里也非常热闹，十几辆碰碰车在小朋友的驾驶下，互相碰撞在一起，听到的只又孩子们的笑声、惊叫声、喊声。 　　在我的恳求下，爸爸买了一张票，我便开着一辆电子自动车跑了起来，足足转了又十几圈，真是过足了开车瘾。 时间过的真够快，不知不觉中，到了回家的时候了，我恋恋不舍的上了车，还回忆中西湖的美丽景色。 四年级西湖作文 篇6 　　人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 　　西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士…… 　　春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！ 　　夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。 　　秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。 　　冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。 　　西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇7 　　星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。 　　我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。 　　我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。 　　一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。 　　我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。 　　我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。 　　我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。 　　终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。 　　这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。 四年级西湖作文 篇8 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，老师带同学们来到杭州西湖畔，那里的风景别提有多美拉！ 　　我看过波澜壮阔的长江，欣赏过碧波荡漾的昆明湖，可从没看过水平如镜的西湖水。西湖的水真静啊！犹如一面巨大的镜子。西湖的水好清啊！清得可以看到水里的小鱼在欢快的游玩。你看那湖里的小鱼，它们正跳真优美的舞，唱着动人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷叶上，听着小鱼儿唱歌，感受着小鱼儿跳舞。一望无际的莲叶一片片绿，在阳光的照耀下荷花显得特有生命力。看到这情景，我不禁想起杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊，我不时闻到一道香味，原来是岸边那各式各样的花，它们也像在看风景。 　　在花丛中，我们边走边看，累了，我门来到一个亭子里休息。亭子是上有许多的琉璃瓦，在阳光的照射下，金碧辉煌。亭子四周有好多的柳树，不禁让我想到贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。好一个美丽的地方，我们陶醉了…… 四年级西湖作文 篇9 　　有好多人都非常的向往西湖，这次我与老爸出差到杭州就见到传说中美丽的西湖。 　　下了火车，老爸我们俩打的没多长时间就看见路的旁边指示牌：您已经进入到西湖风景区！一进入风景区就见到了一条小溪，从东到西没有尽头，往前走看见一大片草地，继续往前走继续往前走就见到了美丽的西湖了！西湖边有有一条绕湖小道贡游人休闲、散步、欣赏西湖风景。 　　我与老爸租了一条船，这条船是条电动船。当然了司机就由我来担当司机！租船老板说船很好操作，按钮向左是前进，向右是后退中间是空挡。我就说老爸你在家当我的司机今天我来当你的司机，老爸说好！我们就向西湖进发了！人在船上坐有一股风吹过，哇！好凉快呀！这时我们到了西湖的正中央，哇！好美呀！这时我看见山上有一个塔，这就是传说中的雷峰塔！放眼望去西湖四周全是水水树树山山木木在40多度的情况下我感到了一丝凉意向水中看去只见有许许多多的鱼游来游去！ 　　这真是“舟行碧波上，人在画中游”！

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的四年级西湖作文5篇，欢迎大家分享。 四年级西湖作文 篇1 “上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 四年级西湖作文 篇2 “上有天堂，下有苏杭”，杭州是个人间天堂的地方，今天我们就一同去游览一下西湖吧。 春天的西湖到处是桃红柳绿，树木成阴。踏在软软的草坪上，看着远处的清山绿水，真是让人精神倍增，心旷神怡！ 走到西湖边，哇！西湖的水真绿呀！绿得如同是一块巨大无瑕的绿宝石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的镜子。西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 来到了花港观鱼，只见池里面有许许多多的大鱼、小鱼，它们一会儿几十条，几百条聚在一起，像似在开会，一会儿又各自摇摇尾巴，游开去了。看，喂它们东西时，一个个都从梦里醒来，争着吃，抢着吃。如果没有食物时，它们就打一个“哈欠”转身游到别处去了。可爱的金鱼吸引了无数的游客，让大家依依不舍流连忘返。 晚饭后，在月光的.照射之下，只见西湖中有3个大大的石潭，远远望去像葫芦，这就是著名的三潭印月，在每一个“石头葫芦”上半个圆中都有一个小孔，这3个“石头葫芦”，位于湖中三个点，像似三角形的三个顶点。每当八月十五，在潭边的洞口，就能看见月亮在水中。这景色真美啊，让人深深的陶醉。 西湖，水平如镜，波光粼粼，每个人路过那，都会留下美好的记忆，西湖在诗人笔下，就是美女西施，“淡妆浓抹总相宜”。 四年级西湖作文 篇3 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 这首诗在上小学时我们就学过，想必大家一定耳熟能详吧？“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”大家一定都知道这一描写西湖美景的名句吧。的确，我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。 古往今来，不知有多少文人墨客浏览过西湖，写过多少令人痴醉的文章，千百年来广为流传，而我从小时起，就盼望着有一天能亲眼目睹西湖的娇容。这一天，在今年暑假终于来到了。 西湖之美，美在西湖之水。 西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。 西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔…… 西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！ 大自然赋予我们的景色是最优美的，让我们敞开心扉，忘记一切不愉快的事，洗净一切世俗的尘埃，在这个晶莹剔透的风景秀丽的世界里自由徜徉吧！ 感谢大自然赐予人类美景，这一潭水，不正是大自然巧夺天工的杰作吗？这一潭水，不正是大自然给予人类的馈赠吗？ 西湖之水，绿如碧玉，让人忘记烦恼、痛苦； 西湖这水，静如明镜，让人忘记世俗、悲哀； 西湖之水，清丽晶莹，让人的心如同净化了一般纯洁。 四年级西湖作文 篇4 我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔非常高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不知道它像什么。 西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖，第二个是菱湖，第三个是丰湖，第四个是南湖，第五个是鳄湖。平湖可以划船，平湖旁边有二样东西，它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，非常美丽。 我喜欢惠州西湖，我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。 惠州西湖我爱你！ 四年级西湖作文 篇5 在我的家乡浙江有一个人间天堂叫杭州，杭州美景数西湖。西湖是我做梦都想去的地方。 这一天终于来了，一个星期天，妈妈带我去游览西湖。西湖又名西子湖，湖中有岛，岛中有湖。西湖大得看不到边，湖面水平如镜，可以照出人影，在阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，只要有一点儿风，湖面就闻风而动，荡起一圈一圈的波纹。西湖的水碧绿清澈，水中有各种各样的鱼，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻着跟头显示自己的本领，还有的忽然跃出水面把你吓一大跳......西湖里的荷花更是迷人，满满的荷花挨挨挤挤，粉的花、绿的叶，有的还是花骨朵儿，有的只是张开一两朵花瓣，有的把全部的美丽都展示给我们看，还有许多蜻蜓停留在花朵上，漂亮极了。西湖的美不仅在于湖，还有山，只有在山的衬托下，西湖才显得更加美丽，群山连绵起伏，若隐若现，再加上满山树木郁郁葱葱，云雾在山腰飘动如同进入仙境。西湖三面环山，焰城的一面有喷泉音乐，水花跟着音乐跳着舞，参观的人们心里也跟着音乐翩翩起舞......西湖真是“人间的天堂”。 不知不觉太阳快下山了，我们还要赶回梅城的汽车，就依依不舍地离开了西湖，西湖那美丽的景色深深地映在我的脑海中。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的四年级西湖作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。 　　苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。 　　我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。 　　然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。” 　　最后，我们骑着自行车回家了。 四年级西湖作文 篇2 　　杭州是一个漂亮的城市，其中西湖更是美不胜收，它就像一颗永远发亮的明珠。 　　春天，桃花开了，柳树发芽了，就像小朋友的辫子，春风吹过来，一个个小辫子随风摆动，仿佛在欢迎春天的到来。燕子在天空飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫喊着，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，仿佛一个碧绿的大圆盘，粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，枫叶红了，梧桐树叶黄了，一阵秋风吹来，一片片彩色的叶子像一只只蝴蝶飞来飞去。冬天，大雪纷飞，整个西湖雪白一片，仿佛穿上了银装。 　　夜晚的西湖是最美了，西湖四周点亮了五颜六色的彩灯，一闪一闪把西湖照得更明亮。湖边还有音乐喷泉，播放着动听的音乐，喷泉跟着音乐的节奏翩翩起舞，真的太美了！ 　　西湖好美啊！我爱西湖，我更爱我的家乡杭州！ 四年级西湖作文 篇3 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”是的，正如诗人苏轼所说，西湖犹如一个亭亭玉立的女子，为杭州增添了许多色彩。 　　春天，柳树挥舞着长长的辫子，争先恐后地看着自己映在水里的影子；桃花展开了粉红色的花瓣，散发出迷人的芳香；草地十分平坦，小草长出了嫩绿的叶子；温暖的春风，像妈妈的手抚摸着大地。 　　夏天，让我印象深刻的，就是那响亮的蝉鸣。每当去西湖，总会听见蝉叫，仿佛在说“夏天的西湖真美，”当然最吸引我的还是荷花和山上的树。荷花就像个爱美的`小姑娘，每当初夏，她都会穿上一条美丽的裙子，在湖水上照来照去。在荷花开放时，山上的树也长得非常茂盛，郁郁葱葱，从远望去像宝塔一样层层叠叠，好看极了。 　　秋天，桂花开了，那迷人的芳香，散发到西湖的每一个角落。银杏叶变得金黄金黄，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。枫叶变红了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一条红地毯，让人不忍心踩它。 　　冬天，树上叶子掉光了，孤零零的站在湖边。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神话里的宝剑。可我们最喜欢的还是下雪，雪花在空中飞舞，像一个个精灵在跳优美的舞蹈，又像一个个小绒球在天空中嬉戏。下雪时，枝条、房子上积满了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花却迎寒开放，给这雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美丽的画卷。 　　西湖的四季真美。 四年级西湖作文 篇4 　　杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 　　濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 　　走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ 　　“来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 　　我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 　　向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　　我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 　　啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 四年级西湖作文 篇5 　　人人都说“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜”，西湖的美确是闻名中外。寒假里，我们一家就驾着车，去往杭州一睹了那美丽的西湖。 　　到了西湖湖畔，放眼望去，满眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里风景如画，一行行一列列的柳树立在湖旁，柳枝条时而在空中飘杨，时而轻掠过水面，真像是一位美丽的姑娘正在打理着嫩绿的头发，漂亮的很。 　　我们一边走，一边欣赏着美景，不知不觉就来到了闻名遐迩的断桥。我们漫步在断桥之上，只觉阵阵清风拂面，好不舒爽。这断桥还有一个美丽的传说呢：从前有一条小蛇精叫白娘子，她在山上修炼，有一天差点被人抓住了，而一个牧童救了它。后来，白娘子修炼成人后，就在一座桥上找到了牧童的后代——许仙，她们相亲相爱并结为了夫妻。可是，人和妖的结合，老天爷可不同意，它把桥弄断并让他们分开。这座桥被后人修复后，就称为断桥。 　　后来，我们坐着竹筏小舟，荡漾在西湖上，欣赏起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看见湖底的沙石；西湖的水真静呀，静得像一面光洁的镜子；西湖的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠。我们的船浆激起了一道道水波，它们慢慢地扩散出一道道水纹，由近及远，美丽极了。到船行至内湖时，船老大介绍道，这里是西湖最清澈的湖面，那水就像我们平常喝的饮用水一样。我拿起了一个瓶子，舀起了一点儿的水，在口中尝了尝，果真和他说的一模一样。 　　我们坐着小船不知不觉又到了音乐喷泉，在那美妙的音乐声中结束了一天的愉快旅行，但西湖之美却已深深印在了我们的脑海中！ 四年级西湖作文 篇6 　　我是一个爱旅游的人，我去过动物园、天目山、庐山等。其中我最喜欢西湖，喜欢那西湖里那别样红的荷花。 　　早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我们来到荷塘边，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一个害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣，有的藏在荷叶底下，还有的像高傲的小姐全展开了。我又看了看那不起眼的像一个大圆盘的绿荷叶，这时，妈妈把一滴水洒在荷花上，过了一会儿，奇迹出现了，洒上去的水成了晶莹透亮的珍珠。 　　到了中午，我和妈妈一起采菱。妈妈用雨伞勾上了一个绿色的像荷叶的东西，妈妈把它反过来，后面有三四个嫩菱，它穿着绿色的铠甲，我们很难把它掰开。为了能使我吃上嫩菱，妈妈肥了全身的力气。我看了看白白的、新鲜的菱肉，不时的咬了一口。“呀！真好吃。” 　　到了晚上，我们恋恋不舍的回了家，这里真美，我下次还要来。 四年级西湖作文 篇7 　　期待已久的西湖之行，终于来到了。 　　出发的时候，我兴奋极了，欢快地跑着叫着，像一只飞往广阔蓝天的小鸟，怀着对美景的憧憬。 　　一路上，我注视着车窗外的风景，想象着西湖的美景。有“天堂”之称的杭州西湖到底有着怎样的迷人姿色了？ 　　到达目的地，首先映入眼帘的是一汪清澈的湖水，绿得醉人，倒垂的柳絮在风中尽情摇摆，古老的苏堤倒映水中，如梦如幻，三两艘小木船在湖中划过，我仿佛看见许仙和白娘子在船上相会呢！“西湖真美啊！”旁边游人的赞叹声把我拉回了现实。 　　妈妈提议到：“我们去坐船吧！” 　　“好呀！呵呵，我和妈妈真是心有灵犀。”我脱口而出。 　　船在湖上漂，人在画中游。在船上游西湖的感觉真好呀，周围的风景尽收眼底，三潭印月挨在身边，雷峰塔就在眼前，我还看见了西湖水中自由自在游来游去的小鱼。 　　下船后，我们到了一个不知名的小亭子里面休息了一会，慢慢体味着西湖的味道。 　　欢快的时光过得飞快，转眼间到了该回家的时候了。离开苏堤的时候，我看见了一片小树林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤诗作画，伴随着鸟叫虫鸣，无比休闲。 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖是一个令人神往的地方，是一个去了就不愿再离开的仙境。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的四年级西湖作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级西湖作文 篇1 　　杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 　　濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 　　走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ 　　“来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 　　我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 　　向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　　我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 　　啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 四年级西湖作文 篇2 　　古代的文人做了太多关于西湖的梦，梦醒时分又无不称赞西湖的妩媚，飘渺与浮华，于是我尝试将面前的西湖与接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇乱花渐于迷人眼，浅草才能没马蹄联系起来，可是眼前出现的却还是那淡淡的烟雾，朦胧的远山和万寿山的感觉有些相似只是没有那么华贵与明艳 　　或许因为第一次看西湖就把她与鸳鸯。蝴蝶中小语的淡淡忧伤联系起来，加之那时的西湖也是冬季——烟雨朦胧，所以我心中的西湖也就定格在了那个时刻，于是再读什么疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏仲夏夜之梦垂柳依依西湖暖风醉游人总觉得是文人不切实际的写照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖与范蠡和西施悲惨的爱情结局联系在一起。直到看了春日西湖的图片——苏堤上的人群；两岸边的垂柳；时沉时浮的红鲤才明白过来西湖的浓妆的确妩媚。 　　龙井已端上来，观其色，闻其香便知是今年的新茶，且是清明前后最好的那一种。玩弄着手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜与幽香，谁又不会被这暖风熏醉呢？ 四年级西湖作文 篇3 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼一稀释的美貌赞美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我与爸爸妈妈慕名来到了西湖游览。 　　步入西湖，路两旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然从大圆盘中探出头来，迎接着远方游客的到来。 　　走了许久，便在路旁柳树下的小椅休息，湖面上出来凉爽的清风，让身心陶醉在这美好的氛围当中，那是一种无比的享受！人们在大饱眼福之余，不忘拿起手中的相机，记录下这秀丽的景色。 　　休息片刻后，又继续开始游览。我们来到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也称为“雷峰夕照”。我们买了门票就进去了。一眼望去，雷峰塔高大壮观。就被现代工艺的文化气息所吸引，塔内的每一层都展示着刻壁画，壁画的旁边有一台解述着这壁画意思的机器。走着走着，就到了塔顶层，站在塔顶往下看，整个西湖都尽收眼底，无处藏身。 　　夕阳西下，落日的余晖洒满西湖。我们就这些游览了一整天。我轻轻的挥手，告别西湖的美景，带走了美好的念想。 四年级西湖作文 篇4 　　温暖的春天又来了，妈妈带我到西湖边玩。 　　我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽，远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结，微风吹过，柳枝轻轻划过湖面，一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧，正如古人说的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 　　沿着西湖一路走去，一株桃树一株柳，你不让我，我不让你，都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火，绿的似玉，色彩明丽，倒映水中。 　　啊!小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，远看去，湖边一大片一大片满是的，如果你轻轻躺在上面，一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯，偶尔有几处点缀了一些紫色的小花，好像是特地绣上去的。 　　春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文 篇5 　　暑假里，我和妈妈去了杭州旅游。提起杭州，我想大家一定会想到西湖吧！这不，我和妈妈已经从苏堤进入，往花港观鱼的方向而来，迎面扑来的，是层层叠叠的绿色。 　　跨入西湖，便能看见满眼的绿色。这里的绿色与苏堤略有不同。苏堤的绿，是那种浓的不能再浓的绿，好像是被一支巨大的吸饱浓绿颜料的笔涂上去的，而现在，那浓绿的颜料却饱的要流下来一样。而西湖的绿，却是那样的活泼，乍一看，像一群快活的孩子，统一穿上鲜绿的春装，爬到树上玩耍了哪！ 　　走在湖堤上，放眼望去，似乎整个世界都是绿色的。树是绿的，草是绿的，花朵儿的叶子也是绿的。就连河面上的蜻蜓看见了这浑天一片的绿色，也赶忙把自己透明的翅膀变成了绿色。 　　在离湖面不远处，除了那些娇艳欲滴的荷花，时而怒放时而娇滴滴的开着，剩下除了绿色，就再也找不到其他的颜色了。脚下的鹅卵石，上面布满了青苔。那绿茸茸的.小家伙们还真有趣，你挤我，我拥你的互不相让，拼凑出各异的图案。有的如猛虎，有的似蛟龙，有的像凤凰，有的更似一幅幅诗意盎然的山水画。这种绿苔也许没有大树沉着；也许没有小鸟活泼，但她们却是成熟中还透出一丝孩子气的成长着。越长越美丽，越长越妖娆。 　　乘着小船，我们要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地欢叫着为我们送行。我们告别了绿油油的湖面，去踏访另一个绿的世界！ 四年级西湖作文 篇6 　　今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动! 　　我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界! 　　我觉得西湖真的很美! 　　星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。 四年级西湖作文 篇7 　　家乡泉州具各种风采，涂门街人群熙熙攘攘，水泄不通，赏清源日出壮美，东西塔眺望了多少春秋，开元寺烟火袅袅。那西湖清雅脱俗地伴在家乡那些老老少少旁。 　　清晨的天边，披上一层淡淡的轻纱，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，树叶轻轻在微风中摇曳。几声鸟声唤醒了西湖，它很快就与风一起消逝了。渐渐地，古香古色的亭中隐隐能看见几个老人在晨练，鸟鸣渐渐多了，形成了一首轻柔的曲子。很快，时间流逝，骄阳当空，西湖的桥上聚着一个老人晶莹而诱人的冰糖葫芦，一个妇女的手工饺子……几个青年欢呼着互相追逐，几个小孩乱撞着，嬉戏着。 　　西湖吸引了很多游客。她的风韵，她的姿态……漫步在小道，两旁的风景秀美：一旁是淡雅的荷与那河水，一旁是柳丝拂过石椅。小道用木板铺成，让人亲近大自然每一处。走几步，远远就看到一座白色的石拱桥，两旁还雕着各种动物。凭栏远眺，看见一座小亭横在湖水上，，两侧又是石拱桥。亭中的妇女谈笑风生，桥上的儿童追打着、嬉戏着，杨柳拂过湖面，花儿摆摆裙儿。 　　夜晚的西湖十分美丽。雪青色的月光透过柳丝斑斑驳驳地洒在湖面上，黑夜笼罩着小道。不一会儿，小道又有几个孩童，灯也亮了，划着船的人们尽情欣赏这个夜。我看见，人群的喧闹早已消失了，取而代之的是无比宁静而美妙的夜。 　　也许，某一天，西湖会消失，会被高楼占领，我仍然与家乡一样，把它埋入心底，以那种祝福，去怀念它。 　　家乡之后，一定会很美，在我来家乡时，总有一缕阳光在家乡身上，照着家乡。 四年级西湖作文 篇8 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，老师带同学们来到杭州西湖畔，那里的风景别提有多美拉！ 　　我看过波澜壮阔的长江，欣赏过碧波荡漾的昆明湖，可从没看过水平如镜的西湖水。西湖的水真静啊！犹如一面巨大的镜子。西湖的水好清啊！清得可以看到水里的小鱼在欢快的游玩。你看那湖里的小鱼，它们正跳真优美的舞，唱着动人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷叶上，听着小鱼儿唱歌，感受着小鱼儿跳舞。一望无际的莲叶一片片绿，在阳光的照耀下荷花显得特有生命力。看到这情景，我不禁想起杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊，我不时闻到一道香味，原来是岸边那各式各样的花，它们也像在看风景。 　　在花丛中，我们边走边看，累了，我门来到一个亭子里休息。亭子是上有许多的琉璃瓦，在阳光的照射下，金碧辉煌。亭子四周有好多的柳树，不禁让我想到贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。好一个美丽的地方，我们陶醉了…… 四年级西湖作文 篇9 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。 　　春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。 　　夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！ 　　秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的西湖沉入了音乐的海洋。 　　冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。 　　啊！我爱你西湖的四季！ 四年级西湖作文 篇10 　　“上有天堂，下有苏杭”，杭州是个人间天堂的地方，今天我们就一同去游览一下西湖吧。 　　春天的西湖到处是桃红柳绿，树木成阴。踏在软软的草坪上，看着远处的清山绿水，真是让人精神倍增，心旷神怡！ 　　走到西湖边，哇！西湖的水真绿呀！绿得如同是一块巨大无瑕的绿宝石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的镜子。西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 　　来到了花港观鱼，只见池里面有许许多多的大鱼、小鱼，它们一会儿几十条，几百条聚在一起，像似在开会，一会儿又各自摇摇尾巴，游开去了。看，喂它们东西时，一个个都从梦里醒来，争着吃，抢着吃。如果没有食物时，它们就打一个“哈欠”转身游到别处去了。可爱的金鱼吸引了无数的游客，让大家依依不舍流连忘返。 　　晚饭后，在月光的照射之下，只见西湖中有3个大大的石潭，远远望去像葫芦，这就是著名的三潭印月，在每一个“石头葫芦”上半个圆中都有一个小孔，这3个“石头葫芦”，位于湖中三个点，像似三角形的三个顶点。每当八月十五，在潭边的洞口，就能看见月亮在水中。这景色真美啊，让人深深的陶醉。 　　西湖，水平如镜，波光粼粼，每个人路过那，都会留下美好的记忆，西湖在诗人笔下，就是美女西施，“淡妆浓抹总相宜”。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的四年级西湖作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级西湖作文 篇1 　　夏天晚上的西湖还沉浸在夏日浓浓的暑气中，游人依旧如织，通知音乐喷泉即将开始的广播随着音乐响起，金发碧眼的外国人，打扮入时的青年男女，抱着孩子的中 年妇女，都涌上了音乐喷泉的观看台：靠在树上，坐在椅子上，趴在栏杆上，一个个全都伸着的头和脖子。等待着音乐喷泉的到来。 　　我们被人群挤得东倒西歪，赶忙“逃”出了人海，往西湖边的僻静之处走去。 　　身后喷泉的音乐响起，我站在集贤亭里往那边观望，只看见喷泉灯光闪烁，水柱变化多端。树上的知了也来凑热闹，知了，知了地叫个不停。游人们手拿照相机摄像，屏住呼吸，唯恐有一点点杂音，就会扰乱这一抹美的回忆。 　　这时的暑气已经渐渐散了些，留下了空气中一点潮湿的味道。 　　越往南走，人越稀少，西湖边的酒吧里传出了歌手的唱歌声和流行歌曲的伴奏声，为宁静的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里张望，隐隐约约便可看见背着吉他，留着长头发，蓄着大胡子的吉他手。 　　曲曲折折的小桥，只有一边有栏杆，坐在桥头上，宝石山上真像有无数宝石在闪烁，山脚下用霓虹灯装饰的小游艇缓缓漂浮。晚风似有似无地吹来，轻轻拂过我们地脸颊，喧闹已经慢慢退去。 　　西湖，也渐渐地睡着了。 四年级西湖作文 篇2 　　暑假一个晴朗日子，我们全家来到了被称为人间天堂西湖，我心别提有多高兴。 　　那天，没有一丝风，湖水平得像一面镜子。绿得像一快翡翠无暇而明丽，这时太阳洒了一片金光，把湖水弄得闪闪发亮，忽然吹来了一阵风，水平如镜湖面荡起了一圈圈粼粼波纹，这是又连续来了几阵猛风，本来平静湖面顿时变得波涛汹涌，还搅起了小小旋涡。 　　湖一角种着美丽荷花，菏叶像许多翠绿碧透盘子，有些刚伸出水面几寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她们千姿百态，纯洁无瑕，有含苞欲放，洁白花瓣轻轻一捏好象就要锭放似，在那些碧绿菏叶衬托，荷花显得更迷人了。 　　沿着西湖慢慢向前，不觉来到了苏堤和白堤，只见那有许多柳树，一阵风吹过，柳树笑弯了腰"倒"了下去，同时也垂下了那弯弯柳条，在微风中轻轻地摇摆着，好象在向游人招手，更像那小姑娘长头发。 　　我们边欣赏着美景，边往前走，一会儿就来到了"花港观鱼"。，我顿时被深深吸引住了。哪儿，许多鱼儿在欢快地游着，看，那两条红色小金鱼吐着泡泡，摇着尾巴，别提有多威风了，我随手扔了一快面包屑，没想到，成千上万条鱼都来抢着吃，真像是"世界大战"了。这时一条鱼跳了起来，真像鲤鱼跳龙门。 　　快乐时光总是短暂，一会儿夕阳西下，晚风习习，平静湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边垂柳，美啊！ 　　我爱西湖，它让我留恋往返。 四年级西湖作文 篇3 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇4 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，好像一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水非常的绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文 篇5 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。”这首诗描写的是杭州最著名的景点——西湖。 　　今天，我与妈妈、哥哥姐姐们来到了西湖边。西湖真美啊！就象一面大镜子，在阳光的照射下，波光粼粼、闪闪发光。湖边还建起了一座座美丽的凉亭，让那些游玩累了的游人们可以休息。一簇簇树影倒映在湖里，湖里只剩下荷花的杆子与枯黄的`荷叶，湖水清澈见底，一群群可爱的鱼儿、小虾，在荷塘里游来游去。我想：夏天时这里荷叶、荷花满西湖，美不胜收，让人流连忘返。而现在，却又是另一番风景。不过，我觉得还是夏天好，冬天的西湖太冷清了！ 　　坐上手划船，船工一开始划，平静的湖面立刻热闹起来，阳光照在身上暖洋洋的。我们在船上一边喝茶、聊天，一边欣赏西湖这迷人的风景。湖面上充满了我们的欢声笑语。可爱的船工师傅还不停地将小船左右摇摆，吓得我们惊叫连连。期间我们碰到了一船外国游客，我还用那蹩脚的英语向他们打了招呼。 　　今天真是开心的一天！ 四年级西湖作文 篇6 　　我欣赏过晴天的西湖，也看过阴天的西湖，却从未观赏过雨中的西湖。这次，爸爸带我去西湖游玩，正好是雨天，让我们正好一睹为快。 　　乘着游船，我静静地欣赏着眼前的美景，细雨如丝如线，如烟如雾，淅淅沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数朵美丽的小水花，每只游船后都拖着一条长长的白色尾巴，整一个西湖充满了欢声笑语。湖里一条条小鱼跳出水面打破了风平浪静的水面。西湖四周，岑软叠嶂的山坡被一层层薄薄的雾包围着，好似蒙上了一层神秘的面纱。 　　周围还种了一大片一大片的荷花。虽然，秋季已经到来，但荷花还开得那么茂盛，似乎在给我们展示着一种顽强的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，从荷叶中伸出来，尽情地洗了个秋天澡，荷叶片片碧绿，浑圆宽阔，送来阵阵清香。远处成群的人们，在湖边欣赏着美丽的荷花，不时传来阵阵赞美声。 　　晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加诗情画意。苏轼赞美西湖道:“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓墨都是那样魅力无穷。我爱西湖。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文10篇，欢迎阅读与收藏。 四年级西湖作文 篇1 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。 四年级西湖作文 篇2 　　今天是五一假期的第三天，雨过天晴，阳光明媚。老爸说带我骑自行车去西湖，一方面可以欣赏初夏美丽的西湖，另一方面也可以锻炼一下我还不娴熟的车技。大概上午九点我们来到西湖，苏堤上已经是人山人海、游人摩肩接踵，人声鼎沸，好一片壮观的景象。 　　我和老爸骑着自行车在人群中穿梭。过了断桥，突然看到前面的人群骚动起来，大家都聚集到水边观看，我挤上前去一看，哇！原来是几只小野鸭在水里嬉戏，有一只使劲拍打翅膀溅起许多水花，有的把脑袋和脖子钻到水里，好像在找食物，有的干脆一个猛子扎进水里不见了，很久才从远处的水面浮上来，还有的则悠闲地浮在水面上，东瞧瞧西看看，好像对岸边围上来的密密麻麻的游客有些想不通。忽然，不知哪个调皮的孩子往水中扔了一块石头，鸭子们都吓得纷纷逃到湖中央去了。我想以后它们肯定再也不敢这么亲密接触游客了。 　　在翠绿的柳荫下一路沿着苏堤向前骑。只听到“叮叮咚咚”的音乐声传来，是音乐喷泉开始了！喷泉在优美的音乐声中翩翩起舞，一会儿是柔美的圆弧曲线，一会儿是雄壮的冲天水柱，我的心也跟着音乐喷泉起舞……骑车累了，我和老爸在树荫下的凉椅上休息。湖面碧绿碧绿的，在微风中轻轻荡漾，远处的游船漫不经心地移动着，线条柔和、树木郁郁葱葱的群山像一道水墨画的屏风静静地挡在天和水之间。 　　西湖，在每个时间、每个角度都有不同的风景。难怪每到节假日就会有那么多的游客从四面八方赶来看西湖。 四年级西湖作文 篇3 　　杭州西湖是世界闻名中外的旅游城市，她四季如画，美丽极了！ 　　春天的西湖是最漂亮的。岸边的小草偷偷地织出碧绿的地毯，杨柳舞动着纤细的腰肢，好像是在啃春风玩耍。桃花开满了枝头，有红色的、有粉色的、还有白色的。小树也长出了翠绿翠绿的嫩芽。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着像是在告诉游人们春的信息。可爱的鸳鸯在温暖的水里尽情地游泳。游客们在西湖边有的拍照，有的放风筝，有的唱歌，有的玩滑轮……尽情地享受着这美好的时光。 　　夏天的西湖很热，但很美丽。岸边密密麻麻的梧桐树像一把把大大的遮阳伞，为来来往往的游人们送出一看凉爽。湖里的荷花开得非常旺盛让游客们纷纷停下脚步，冒着火辣辣的太阳拍照留念。 　　到了秋天，树叶纷纷飘落像一只只美丽的黄蝴蝶，踩在上面发出沙沙的响声。 　　冬天的西湖很少下雪，但有时温度降到很低的时候湖面也会结冰，雪花也会满天飞舞，这又是另一番美丽的景色。 　　所以说，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人们去欣赏。 四年级西湖作文 篇4 　　“上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。 　　在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。 　　春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。 　　夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。 　　秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。 　　冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！ 　　我喜欢西湖荷花的一年四季！ 四年级西湖作文 篇5 　　20xx年7月初，我校精心挑选42人，4名带队老师飞往了杭州、上海，今天我要介绍的是杭州的西湖，来听听我介绍一下吧！ 　　西湖是杭州的湖之一，许多诗人在游赏西湖后写下了有名的诗句，宋代著名诗人苏轼在当时写下了《饮湖上晴后雨》，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在这首诗里，诗人把西湖比作战国时期越国的美女西施，你是不是觉得很美呢？ 　　我们一走进西湖，就发现只要有微风，湖边的柳树经过那么一吹，柳树上的叶子就像蝴蝶一样飞在空中，然后落进水里，犹如仙境一般。西湖的水在没有风时，好像一面镜子，当微风吹过时，它的水面上就会出现一道道美丽的涟漪。西湖的水是蓝绿色的，在蓝天白云以及周围的绿林的映衬下，好似一块巨大的天然翡翠。 　　在湖面上停放着许多船，其中有一条是金龙船，其余的都是小木船。我们坐上了一艘小木船，等船开了以后，微风就从窗户外边吹进来了。从船上往湖边望去，我们发现堤岸外面都安上了树墩，老师告诉我们，这样是为了防止水的上涨。西湖被枝繁叶茂、郁郁葱葱的小树林环绕。树木一个接着一个，好像在说悄悄话；树木一层接着一层，像许多的绿色凉棚。时不时有几只小鸟，停在树上叽叽喳喳地叫着。我猜它们在向我们展示自己的歌喉呢！ 　　西湖真美，你一定要来细细观赏。 四年级西湖作文 篇6 　　俗话说：上有天堂、下有苏杭。寒假里，我和爸爸妈妈一起去杭州西湖旅游。 　　西湖真美丽啊!美丽的西湖不但风光秀丽，而且景色宜人，湖边围饶的树木，正好和湖内碧绿的`湖水互相衬托，再加上一些薄雾，简直就象是“人间天堂”，难怪著名诗人苏轼会有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感叹。 　　美丽的西湖不仅有白娘子和许仙的故事，清康熙、乾隆写的御碑。还有许多英雄、历史名人修建的纪念物，令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的秋瑾;有精忠报国的岳飞和他的儿子岳云，有水浒人物武松、张顺…… 　　西湖真热闹啊!湖边上有很多人在游玩，其中还有一些外国人.湖面上，漂亮的游船来来往往的，忙得不亦乐乎，还有一群水鸟，一会儿展翅高飞，一会儿在水面上嬉戏.西湖真是太热闹了! 　　西湖真大啊面积有49平方公里.我们一行三人，走了一小时，却只走了小半圈.过了三小时，已经是下午三点多了，但我们只是粗略地游览了西湖的小部分。 　　西湖真是太美了!让我留连望返! 四年级西湖作文 篇7 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇8 　　今年春天，我与爸爸一起去西湖边游玩。 　　我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。 　　我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，象一位战士守在湖边。 　　我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，妈妈打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。 四年级西湖作文 篇9 　　今天，我和妈妈一同去西湖玩。 　　西湖的水恬静而娴雅，犹如一位大家闺秀。西湖的水真亮啊！像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了；蓝天倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能抛开烦恼，尽情欣赏。。 　　阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，像被揉皱的绿锻，像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来覆去，还向那顽皮的小孩似的跳跃不停，水面上一片金光。西湖的水真静啊！ 层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊！真绿啊！湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。 　　湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒。 　　西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光。

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的四年级西湖作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级西湖作文 篇1 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，好像一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水非常的绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文 篇2 　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。 　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。 　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。 　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇3 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼一稀释的美貌赞美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我与爸爸妈妈慕名来到了西湖游览。 　　步入西湖，路两旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然从大圆盘中探出头来，迎接着远方游客的到来。 　　走了许久，便在路旁柳树下的小椅休息，湖面上出来凉爽的清风，让身心陶醉在这美好的氛围当中，那是一种无比的享受！人们在大饱眼福之余，不忘拿起手中的相机，记录下这秀丽的景色。 　　休息片刻后，又继续开始游览。我们来到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也称为“雷峰夕照”。我们买了门票就进去了。一眼望去，雷峰塔高大壮观。就被现代工艺的文化气息所吸引，塔内的每一层都展示着刻壁画，壁画的旁边有一台解述着这壁画意思的机器。走着走着，就到了塔顶层，站在塔顶往下看，整个西湖都尽收眼底，无处藏身。 　　夕阳西下，落日的余晖洒满西湖。我们就这些游览了一整天。我轻轻的挥手，告别西湖的美景，带走了美好的念想。 四年级西湖作文 篇4 　　久闻杭州西湖的盛名，这个暑假终于有机会去西湖看看了。 　　一下火车，我和大姑二姑还有两个表姐就迫不及待地来到了西湖边。一到西湖，心胸顿时开阔起来。放眼望去，西湖四面青山环绕，湖边绿树成阴，不时有鸟叫声传来。湖面显得很宽广，一座大桥横跨过湖面，把湖水分成了两半，我想这就是断桥的得名吧，据说白娘子与许仙就是在这座桥上相识的。湖面非常静，静得像一面无边的铜镜，偶尔有一条游船驶过，打破了这面铜镜，水波随着游船荡漾开去，这湖水在阳光的照耀下，便波光鳞鳞了。湖水非常清，清得能看到湖中的小鱼在嬉戏。湖的一角有一大片荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，像少女一样亭亭玉立。蜻蜓在荷花之间飞舞着。 　　走在断桥上，看着这美丽的画面，脑海中便有了“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉。 　　离开西湖时，我恋恋不舍地望着西湖，又想起了一句诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 四年级西湖作文 篇5 　　“上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 　　现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 　　看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 　　走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 四年级西湖作文 篇6 　　早上，纷纷扬扬的大雪停了。我看着窗外一片银色的世界想，雪后的西湖是怎么样的呢？于是，我迫不及待地叫爸爸带我去看雪西湖。 　　我们来到断桥边，眺望宝石山，山上有点点白雪，像一颗颗洁白的钻石，闪闪发光，点缀在茂盛的丛林中。看完了风景，就开始爬山了，山上的台阶滑滑的。我小心翼翼地走着，牢牢抓住爸爸的手，深怕滑一跤。我们一边走一边看风景：看见雪犹如一件厚厚的银装，像给大树爷爷穿上了一件棉袄；看见树枝上堆满了调皮的雪花，把大树都压倒了；还看见别人堆了一个可爱的小雪人，站立在光滑的石头上，路过的人都和它合影留念。在一个平台，雪有一点厚，再加上冰，都可以滑着走过去了，就像在溜冰场上滑冰。最好玩的是，爸爸用脚踢了一下树干，树叶上的雪摇摇晃晃地落下来，正好落在我身上，头发上、脸上和衣服上到处都是调皮可爱的雪，把我变成了一个胖乎乎的小雪人。终于到山顶了，远眺西湖，湖水在阳光下波光粼粼，断桥上人来人往。近处的白堤像一条白色的丝带，缓缓漂在波光粼粼的湖面上；远处的山绵绵不断，像一条巨龙卧在湖边。 　　看完这么多美丽的景色，我不禁想起爸爸说过的话：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖！雪西湖真美啊，我爱雪西湖！ 四年级西湖作文 篇7 　　俗话说“上有天堂，下有苏杭，”杭州因西湖而闻名天下。 　　晚上的西湖虽然没有早晨的西湖美丽动人，也没有白天的西湖光彩夺目，但也有自己的一番特殊韵味。 　　我们来到断桥上时，还是黄昏。天边的霞光，仿佛给洁白的云朵镶上了一条金黄色的项链，也给西湖蒙上了一层金灿灿的薄纱，霞光倒映在湖面上，显得格外耀眼。池边的荷花好像也撒上一层金粉，一阵微风吹来，翩翩起舞，跳起了迎接夜晚的舞蹈，有的向游人们点头至意，有的在向人们展示它那婀娜的舞姿，还有的在向人们招手，仿佛说：“快来观赏啊！”碧绿的荷叶也不敢示落，它们用它那圆滚滚的身子跳起了“圆舞曲”。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在不远处的宝石山上，宝俶塔被淡淡的霞光倒映着，呈现出青铜色，仿佛在向人们诉说它那悠久的历史…… 　　天色渐渐变暗，西湖开始安静下来，四周静悄悄的，好像要进入沉睡之中……这时，音乐喷泉开始了！和着优美的旋律，湖面喷出了一条条紫色的线条，仿佛是紫精灵在跳着迎接G20之舞，它的舞姿是那么的柔软。啊，灯光又变了，变成了黄色！玄黄色的水柱来回舞动，西湖之上泛起了一片黄烟，让人不禁产生置身大漠的错觉。灯光还在变，我还没从“塞北”的意境回来，这边的黄色已经渐变成绿色，清凉宜人的“苍翠竹林图”又展现在游客面前……我觉得音乐喷泉像一位画家，又像一位诗人，都在表达对人间天堂的热爱。 　　美轮美奂的音乐喷泉华丽地落幕了。我拉着爸爸妈妈的手，继续在西湖边流连，只见白堤两旁的.草丛中突然亮起了一排排灯光，黄蓝相间，仿佛就像一条七彩的地毯。咦！不远处的湖面上，有一颗颗亮晶晶的“小星星”在流动，好像天空中的流星，定睛一看，原来是船头挂着的小白灯。远处的雷峰塔，在灯光的映照下显得那么金碧辉煌。这时，我突然发现，整座杭州城，都在上演着绚丽夺目的“灯光秀。”保俶塔、望湖楼、商业街……都被五颜六色的灯光包围起来，宛如一个活色生香的童话世界。 　　令人陶醉的夜西湖啊，你——是我的挚爱！ 四年级西湖作文 篇8 　　杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 　　濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 　　走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ 　　“来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 　　我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 　　向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 　　我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 　　啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 四年级西湖作文 篇9 　　星期五晚上，天上飘着蒙蒙细雨，雾很大。我和爸爸还有外婆夜游西湖。这天，雾大到马路两边的建筑都“看不见”了。西湖也一样，从车里望出去，根本看不见水，好像只看见天空，水莫名奇妙的“失踪”了，只能看见对岸星星点点的灯光 。 　　忽然，有音乐声从耳边隐隐约约响起。啊！有音乐喷泉！我让爸爸赶紧停下车，拿起雨伞冲了出去，没有顾忌任何东西：雨、寒冷..... 　　啊！那如梦如幻的喷泉，那如梦如幻的音乐，真是令人向往，令人高兴！ 　　可是不到五分钟，广播里就说音乐喷泉结束了！下一场还要过十五分钟，唉,只怪道路太堵，车子太慢，快一点点又无妨啊！只好等下一场了。唉！ 　　“还有十五分钟，爸爸，我们逛逛西湖吧！” 　　“好”。 　　我们走在西湖边的小路上，看见草坪上的灯由于温差的关系，冒着烟，发出“嘶，嘶”地声音。远外有几个黑影，中间还有好多星星点点的灯光，走近一看才知道有人竟然在“烛光晚餐” 呢！ 　　这时，远处传来一个热情洋溢的女声：“女士们，先生们，音乐喷泉，现在开始！” 　　“啊！又开始了！” 　　因为是下雨天，人有些少，但还是挡不住我爱看喷泉的心情，高兴极了！ 　　终于开始了，泉水随着音乐舞来舞去，真是美丽动人。 　　我最喜欢第二首歌曲了，那泉水好像大波浪似的，翻滚着，它时而弯曲，时而笔直，时而变成一个“爱心”，时而又变“X”，时而又喷得很高。 　　这次夜游西湖真是好，喷泉也真是美！希望这个景色能让全世界的人们都来看一看！西湖真是美！夜西湖更是一位楚楚动人的“仙女”！

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的四年级西湖作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级西湖作文 篇1 　　俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州是个山清水秀的地方，漂亮的景物到处都有，可是最美的，还是风光秀丽的西子湖。 春暖花开，西湖边碧绿的柳树抽出细细长长的枝条，吐出翠绿的小叶芽儿。桃花红了脸，笑咪咪的。 　　风儿拂过，柳树那飘扬的枝条仿佛一根根长发。莺歌燕舞，生机勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圆圆的荷叶舞台上跳着优美的舞蹈，淡雅而又迷人。 　　金秋时节，西湖边枯叶纷纷扬扬地落下，有的像一块块黄金，有的像熊熊烈火在燃烧，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演员，旋转着落下，还有的像飞翔的小鸟，各种各样，送来了秋的气息。 寒冬腊月，雪花漫天飞舞，西湖那断桥上积满了厚厚的白雪，朝太阳那儿的雪先融化了，这时，断桥仿佛长长的白链中断了，这就是有名的景点“断桥残雪”。 西湖还有一个漂亮的传说，直到现在还流传着一句老话：“西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘”。 　　西湖一年四季景色很诱人，是一个名扬中外的旅游胜地，也是一颗璀璨无比的明珠。 四年级西湖作文 篇2 　　上周，老爸陪我去杭州玩。 　　俗话说：上有天堂，下有苏杭。而在杭州之中，又以西湖为最。虽然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么夺目，却有一番独特的风味。湖面上泛着一层层白雾，湖面的景物朦朦胧胧、隐隐约约地出现在我们眼前，忽隐忽现，亦真亦假。给西湖蒙上了一层神秘的面纱。天边残留的那一丝利剑般的红霞，使西湖的山、水在白雾中又微微泛红。湖中央那灯光的倒影，那一座座闪放着光芒的小桥，像一条条五彩的绸带，弯弯曲曲，蔓延在湖面上，使西湖锦上添花。一阵阵微风拂过，湖面微波荡漾，波光粼粼。明月当空，月光像细碎的银子一般洒在湖面上、道路上。让你完全陶醉在这样的美景里。 　　当然，西湖最引人注目的就算是音乐喷泉了。这喷泉喷出的水一会儿高，一会儿低；一会儿大，一会儿小；颜色也会跟着音乐的起伏而不断地变化。喷泉有的像奔跑的骏马；有的像飞翔的鸟儿；有时，还射出一根五六丈高的水柱。落下的时候，不像瀑布那样奔流而下，惊天动地，而是化为千万颗小水滴缓缓从高空中飘下来。说是在下雨，还不如说起了场大雾。 　　这样的景色，真是太美了。直到深夜十点，我才依依不舍地离去。 四年级西湖作文 篇3 　　夏天的一天早晨，爸爸妈妈决定带我去扬州瘦西湖玩。 　　一到瘦西湖的大门口，那里早已人山人海了。卖门票的地方排起了像长龙一样的队伍。我们走进大门，就被眼前的景象迷住了。河边柳树的头发一直垂到河面上，风儿一吹，好像仙女在翩翩起舞。路边盛开的荷花就像孩子的笑脸。游客在河面上自由自在地划着船。顺着林荫小道往前走，第一站我们来到了孩子们最喜欢的游乐场，那里有碰碰车、空中脚踏板、电动马……最好玩的就是碰碰车了，我和妈妈开着碰碰车在场地上正常行驶，不知道人家是有意还是无意从后面撞了一下，我吓了一大跳，我不服气，立刻从我妈妈手中抢过方向盘，开着碰碰车向别人撞去，只听“砰”的一声，别人也吓得发出了尖叫声。我高兴地发出叫声。从游乐场出来，我们又来到河边划船。接着，又游玩了白塔、五亭桥、万花园…… 　　到了下午四点多钟，天空中下起了小雨，我们只好依依不舍地回家了。 四年级西湖作文 篇4 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，老师带同学们来到杭州西湖畔，那里的风景别提有多美拉！ 　　我看过波澜壮阔的长江，欣赏过碧波荡漾的昆明湖，可从没看过水平如镜的西湖水。西湖的水真静啊！犹如一面巨大的镜子。西湖的水好清啊！清得可以看到水里的小鱼在欢快的游玩。你看那湖里的小鱼，它们正跳真优美的舞，唱着动人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷叶上，听着小鱼儿唱歌，感受着小鱼儿跳舞。一望无际的莲叶一片片绿，在阳光的照耀下荷花显得特有生命力。看到这情景，我不禁想起杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊，我不时闻到一道香味，原来是岸边那各式各样的花，它们也像在看风景。 　　在花丛中，我们边走边看，累了，我门来到一个亭子里休息。亭子是上有许多的琉璃瓦，在阳光的照射下，金碧辉煌。亭子四周有好多的柳树，不禁让我想到贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。好一个美丽的地方，我们陶醉了…… 四年级西湖作文 篇5 　　“上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 　　现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 　　看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 　　走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 四年级西湖作文 篇6 　　上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。 　　苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。 　　我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。 　　然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。” 　　最后，我们骑着自行车回家了。 四年级西湖作文 篇7 　　在杭州有一个湖，名叫西湖。关于西湖，还有一个优美的神话传说呢！ 　　相传很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这个宝珠的.珠光照到哪里，哪里树木就常青，百花就盛开。但是后来这宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走了，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到了人间，变成了波光粼粼的泻湖，玉龙和金凤也随之下凡，他们俩变成了玉皇山，永远守护着这片湖。 　　这片湖是一个和钱塘江相连的海湾。耸立在西湖南北的吴山和宝石山，是当时环抱着这个小海湾的两个山甲角。后来由于潮汐的冲击，泥沙在两个山甲角淤积起来，逐渐成沙洲。此后日积月累，沙洲不断向东、南、北三个方向扩展，终于把吴山和宝石山的沙洲连在了一起，形成了一片冲积平原，把海湾和钱塘江分隔开来，原来的海湾变成一个内湖，这片湖就取名为西湖。 　　这就是流传久远的西湖的来历。现在的西湖已经成了杭州著名的旅游景点。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。宋代诗人苏轼吟诗赞美西湖：“水光潋艳晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”诗人把西湖比作我国古代中的美人西施，于是，西湖又多了一个“西子湖”的雅居。 四年级西湖作文 篇8 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”暑假里，我和爸爸妈妈来到了素有天堂美誉之称的杭州。 　　西湖是“天堂”中一颗耀眼的明星，那儿风光秀丽，景色怡人! 　　来到西湖，放眼望去，一眼望不到边际，碧绿的湖水仿佛一面硕大无比的镜子，在灿烂阳光的照耀下，湖水金光闪闪，波光粼粼。湖中的荷花悄悄绽开自己艳丽的花瓣。圆圆的荷叶挨挨挤挤，清风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，荷花随风舞动，向人们展示她那婀娜的身姿，可谓是“映日荷花别样红!”令人赞叹不已!湖里有各种各样美丽的鱼。有的鱼在水中嬉戏，不时溅起了一朵朵漂亮的小水花;有的鱼趁你不注意时，还会露出水面向你问好呢;还有的鱼则在水中自由自在，无忧无虑地游来游去。 　　夏天，湖边的垂柳长得枝繁叶茂，绿油油的柳枝为来来往往的行人挡住了刺眼的光芒。碧绿的柳枝，可爱的小鸟，两岸的青山，瓦蓝的天空，洁白的云朵倒映在清澈的湖水中，让人感觉鸟在水中游，鱼在天上飞! 　　西湖美丽的风光，真是令人无比陶醉，流连忘返，让人赞叹宋朝伟大诗人苏轼的千古名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”!

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的四年级西湖作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　西湖像一颗耀眼的明珠，镶嵌在“人间天堂”杭州。 　　春天的西湖，桃树开起了桃花，十分腼腆。一旁的柳叶像一块块翡翠，镶嵌在一条条绿丝带上。湖边的花园里，百花齐放，一只只蝴蝶在草丛中嬉戏打闹…… 　　夏天的西湖同样美丽。荷叶挨挨挤挤地像一个个碧绿的大圆盘。荷花的花瓣，洁白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞台上歌唱，有的心花怒放，有的像害羞的少女，即便是技艺高超的画家，也画不出这么美丽的画卷。 　　秋天的西湖美不胜收。荷花荷叶纷纷低下了头，好像在说我们成熟了，快来采摘吧！农民唱着小曲儿，哼着小调，乘上渔船，采起了莲藕。看见雪白雪白的莲藕，洗干净，咬上一口，便有一股香甜。如果运气好，还能抓到小鱼小虾哩！ 　　冬天的西湖边，雪花飘落，原本是安静的地方，可是孩子们的欢笑声打破了宁静。他们在草地上打雪仗，堆雪人。 　　西湖，是一颗镶嵌在祖国大地上的明珠。 四年级西湖作文 篇2 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文 篇3 　　我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔非常高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不知道它像什么。 　　西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖，第二个是菱湖，第三个是丰湖，第四个是南湖，第五个是鳄湖。平湖可以划船，平湖旁边有二样东西，它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，非常美丽。 　　我喜欢惠州西湖，我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。 　　惠州西湖我爱你！ 四年级西湖作文 篇4 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇5 　　春天的西湖是最美丽！ 　　梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了…… 四年级西湖作文 篇6 　　我是一只快乐的小松鼠，住在风景美如画的西湖边。早上，暖暖的阳光洒在湖边，微风徐徐，波光粼粼的水面闪着金色的光芒。阳光透过大樟树浓密的枝叶，照进我的小窝。伸伸懒腰，我又开始了一天的快乐时光。 　　我们松鼠可是西湖边的“明星”呢！我们像飞鸟一样满树上跑，边跳边叫，互相追逐，经常引得游人纷纷驻足观看，这让我们无比自豪。他们当中有很多人还 会跟我们分享美食呢，我们吃得可欢了。 　　我们吃东西的样子也是萌萌的，越来越多的人喜欢给我们喂食了。每个早晨一醒来，就有一大群人“呼啦”围过来等着观看我们的“表演”了，当然也会给我们带许多好吃的，又是面包又是坚果的，还 有好多人把水壶里的水给我们喝，可丰富了！ 　　冬天来临，我们把储备好的“干粮”拿出来时，突然发现有好多面包渣渣、碎坚果，甚至还 有好多肉，我们馋得口水都流出来了。漫长的冬天过去，我们一个个变得胖嘟嘟的，而我们却全然不知。每当人们 “慷慨”地送出零食时，我们可谓是来者不拒，可开心了！ 　　终于有一个早上，我在西湖边“照镜子”时，在湖面上看见了一只“龙猫”，挺着个小南瓜似的大肚腩。当我跃过几个枝头，就开始大喘气的时候，我吓得只想赶紧回窝。我开始怀念成为“明星”以前的日子，大樟树下几个老爷爷在下棋，他们偶尔也过来逗逗我们，等他们走了，我们就满树上蹿下跳，到处找吃的。 　　我意识到我已经变得不健康了。我暗暗发誓，以后再也不过这种衣来伸手饭来张口的生活了，也不再吃那么多了。 　　在这里，我想恳请所有喜欢我的人们，请不要再跟我分享这些美味了！因为我实在没什么抵挡美食诱惑的能力。我在想有一天当我变得肥肥胖胖，不能再在枝头间轻快地跳跃的时候，你们是否还 会喜欢我呢？如果真的喜爱我们，就请多多保护我们，不要再用你们的方式“关心”我们了！ 四年级西湖作文 篇7 　　我们曾学过宋代诗人苏轼描写西湖景色的一首诗：“水光潋滟晴光好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这个星期六，我和妈妈、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的风采，让我对这首诗有了更深刻的理解。 　　“上有天堂，下有苏杭。”的确，杭州以秀丽的湖光山色和众多名胜古迹而闻名中外，是我国著名的旅游圣地。一年四季，无论你何时来到西湖，都能领略到它不同的风采。那天是阴雨天，我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的浪花扩散出一道道“斑纹”。近水远山，亭台阁楼，恍如披上一层白纱，时隐时现，分外迷人。 　　游完西湖，我们向雷峰塔方向前进。雷峰塔坐落在峰顶，是个八角形的塔，远远望去，像个头戴黄色头盔的卫士保护着美丽的西湖姑娘，“头盔”在阴雨天变得格外显眼。我们乘着电梯来到雷峰塔脚下，抬头仰望，塔身一共有八层，每层的八个角都微微翘起，每个角下都挂着三个晶莹剔透的小铃铛，可漂亮了。我们拾级而上，登上塔顶。“哦，真漂亮！”我不禁赞叹起来。进入塔内，只见墙上满是壁画，其中我最喜欢那个美丽的《许仙和白娘子》的传说故事。玻璃里面的刻画是我们能干的艺术家不辞辛苦用木头雕刻出来的，呈现一派富丽堂皇的模样。 　　我用塔顶的望远镜向远眺望，东边是茂盛的树林，南边是地宫宝物列馆，西边是一栋栋高楼大厦，北边是著名的西湖。 　　西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人们，还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。 四年级西湖作文 篇8 　　今年春天,我和父亲一起去西湖边游玩。 　　我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的`，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。 　　我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，像一位战士守在湖边。 　　我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，母亲打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。 四年级西湖作文 篇9 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文 篇10 　　“上有天堂，下有苏杭”，说起杭州，大家也该不陌生了吧！ 　　西湖是杭州的一颗明珠。有人说，如果你到杭州玩，没去西湖，那你也就算没来过杭州。今天，我要做一次小导游，再带大家来观赏一下美丽的西湖。 　　西湖旁边有很多的垂柳，像一个个的姑娘对着静得像面镜子似的湖面梳理头发呢！只要你放眼望去，就会看见荷花一朵朵地从荷叶旁边探出脑袋来。有的荷花，才开了两三瓣花瓣，有的居然还是个花苞，默默地等待开放的降临，有的花瓣都开放了，黄黄的花蕊，不时地招来小蜜蜂的光临。小鱼不时调皮地跃出水面。乌龟慢条斯理地在荷叶乘凉，小青蛙跳到荷叶上打水仗。 　　西湖中有大大小小三个岛屿，其中最有名的就是瀛洲岛，它的形状成田字形，它可以说是湖中有岛，岛中有湖。瀛洲岛最美丽的一个景点就是三潭印月。每一个潭的上面都有一个小葫芦。在晚上，皎洁的月光照在三个潭上，三个潭的影子印在水上，非常美丽。这三个潭都隔着64米，潭上有五个洞，相传如果西湖的水超过了这五个洞，就会水漫金山，把整个杭州都给淹没了。 　　怎么样，想不想去西湖呀？是不是被我这个小导游说心动了？

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的四年级西湖作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文300字 篇1 　　双休日，我们全家一起去西湖游玩。西湖是杭州的一颗明珠，驰名中外。西湖边人山人海，大家肩挨着肩，脚碰着脚，不留一点儿缝隙，连外国人也都来西湖游玩呢。 　　我们买好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上风平浪静，阳光照在水面上，金光闪闪，漂亮极了。一阵微风吹过，湖面上荡起层层波浪，波光粼粼的。湖里游着各种各样，可爱的鱼儿：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁点儿动静，鱼儿们就马上游走了，可是，只要扔食物下去，一条一条的鱼儿就马上集合，争先恐后地吃起食物来。我们的船划到了涌金池边，那里有一头好大的金水牛，立于水中。在太阳的照耀下，闪闪发光，耀眼夺目。划着划着，我们来到了荷塘边，荷叶密密麻麻，翠绿欲滴，水珠躺在荷叶中央滚来滚去，可爱极了，“接天荷叶无穷碧”写的就是这个景吧。荷花是五颜六色：红的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我轻轻闻了一下荷花的香味，一阵清香钻入我的鼻子，好香啊！许多小小的蜻蜓在荷花间飞舞，飞累了，就停在荷花上，把荷花当成了停机坪了。 　　西湖的美，很难描述，还是借用一下古人的诗吧：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 四年级西湖作文300字 篇2 　　星期天，爸爸妈妈带着我与妹妹去杭州最有名的西湖游玩。 　　我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈与妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，象似一条飘动的红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。 　　音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又象花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又象花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多象一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！ 　　音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。 　　西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文300字 篇3 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，仿佛一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水很绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文300字 篇4 　　福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。 　　春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。 　　夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。 　　秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。 　　冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！ 　　福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。 四年级西湖作文300字 篇5 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文300字 篇6 　　夏天的一天早晨，爸爸妈妈决定带我去扬州瘦西湖玩。 　　一到瘦西湖的大门口，那里早已人山人海了。卖门票的地方排起了像长龙一样的队伍。我们走进大门，就被眼前的景象迷住了。河边柳树的头发一直垂到河面上，风儿一吹，好像仙女在翩翩起舞。路边盛开的荷花就像孩子的笑脸。游客在河面上自由自在地划着船。顺着林荫小道往前走，第一站我们来到了孩子们最喜欢的游乐场，那里有碰碰车、空中脚踏板、电动马……最好玩的就是碰碰车了，我和妈妈开着碰碰车在场地上正常行驶，不知道人家是有意还是无意从后面撞了一下，我吓了一大跳，我不服气，立刻从我妈妈手中抢过方向盘，开着碰碰车向别人撞去，只听“砰”的一声，别人也吓得发出了尖叫声。我高兴地发出叫声。从游乐场出来，我们又来到河边划船。接着，又游玩了白塔、五亭桥、万花园…… 　　到了下午四点多钟，天空中下起了小雨，我们只好依依不舍地回家了。 四年级西湖作文300字 篇7 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”读到这首诗，我就会想起杭州的西湖，它一年四季美景如画。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树在春风中舞动枝条，好像在跳优美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘，缓缓地绽开花瓣。湖面波光粼粼，倒映着青山绿水。 　　夏天，西湖里的荷花绽开了一朵朵美丽的笑脸，有的完全展开，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，活像一个毛笔头。小鱼们有的在荷叶下乘凉，有的跃出水面，好像在迎接夏天的到来。 　　秋天，西湖边的大树换上了新装，纷纷零落。有的飘到大地上，给大地铺上了一张彩色的地毯；有的飘到大地妈妈的脚下，给妈妈盖上了厚厚的棉被；有的飘到了湖面上，好像一艘艘小船停在水面上。美丽的菊花盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，五颜六色的`菊花把西湖打扮得绚丽多彩。 　　冬天，西湖的雪景是最迷人的。下雪啦，树上、房子上积满了厚厚的雪，好像给西湖穿上了一件雪白的棉袄。地上的雪又松又软，踩上去咯吱咯吱响。人们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪景中拍照，想像留住这美好的一刻。 　　杭州的西湖真美呀，不愧为人间天堂！ 四年级西湖作文300字 篇8 　　今天，是五一国际劳动节，爸爸妈妈带着我一起去西湖游玩。到了西湖边，只看见人山人海，热闹极了。 　　西湖真美啊，我们坐上了小船，在碧绿的湖水上游览，阳光洒在湖面上，亮晶晶的，美丽极了。划桨的叔叔轻轻的摇着木浆，我们惬意的欣赏着两岸的美景，不一会就到了三泉印月，划桨的叔叔告诉我们，如果在中秋节，这里可以看到二十二个月亮呢。真的太神奇了。 　　晚上，我们还看了西湖的喷泉表演，因为湖边的人特别多，我骑在爸爸的脖子上才能看见美丽的喷泉。随着音乐的节奏，有红色的、绿色的、橙色的、蓝色的、紫色 的，等等各种各样的水柱直冲天空，一时间，西湖变得五光十色，音乐声时快时慢，时而温柔时而激烈，而喷泉的水也随着节奏时高时低，像一条条飞龙，一朵朵飞 花，在空中飞舞。岸边的人们都拿着相机拍下了着美丽的一幕。 　　假期结束了，我们依依不舍的离开了西湖，下次放假，我希望爸爸妈妈还能带我来西湖玩。 四年级西湖作文300字 篇9 　　20xx年的最后一天，清晨起来、大雾降临，我们突发奇想，去看看雾中的西湖。 　　到了西湖，远处一片雾蒙蒙的，仿佛置身于仙境之中。远处的孤山似乎融化在天际之中。水面像盖上了一层薄薄的轻纱，又好似一池温泉冒着汩汩的热气。断桥被大雾包裹地看不见桥头和桥尾，桥上地人根本看不清他们的模样，倒像是一个个的武林高手在湖面上行走。 　　远处不可观，只可赏近处。看那湖边婀娜多姿的柳树姑娘，原本翠绿的衣衫被涂上了一层淡淡的白色，显得更加妩媚。还有那栏杆上的冬候鸟，他们昂首挺胸，好一副大老板的派头，又好像是空中巡警，保护着自己的家园—西湖。还有和我们一样来这里观赏雾中的西湖的人们，他们高举着“长枪短炮”，在拍摄着西湖这难得的雾中景象。 　　记得曾经有一位名人这样评论西湖“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”而我想说，“西湖之胜，不可缺雾湖也。”雾中的西湖更有诗意，更似仙境，更像人间的天堂！

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家整理的四年级西湖作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级西湖作文 篇1 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文 篇2 　　今天，我和妈妈还有三个亲戚一起去游瘦西湖。瘦西湖可美了！它的湖面曲折迤逦，时窄时宽，错落有致的景点掩映在清丽的天然水道之间，或依山傍水，或空架湖面。姿态各异的沿湖小园有的是曲径通幽，清雅的绝地佳境，有的是登高远眺，尽收眼底的高冈亭阁。不愧有人称它是“两岸花柳全依水，一路楼台直到山”呢！ 　　步入瘦西湖，沿着小路的桃红柳绿令人入迷。这就是长堤春柳了。有个诗人曾这么说过：“长堤春柳最依依，才过虹桥便入迷。”沿湖滨漫步，看三步一桃，五步一柳。桃花缤纷艳丽，柳丝婀娜起舞，这时的长堤犹如挂满彩色帘珠的画廊。 　　出了长堤春柳，我们又去了瘦西湖非常有名的五亭桥。五亭桥全长有五十多米，造型别致，横跨湖面。桥上有五座挺拔秀丽的亭子，亭上有宝顶，亭内绘有天花，亭角挂着风铃。从上面往下看，就像五朵冉冉出水的莲花，故又名莲花桥。五亭桥下有十五个大大小小的桥洞，据说，每在月圆之夜，每个桥洞里都会映入一轮明月，形成奇特的奇观。虽然不知是真是假，但光听说说也会觉得令人兴奋。诗人曾说：“扬州好，高跨五亭桥，面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。” 　　这就是瘦西湖。听了我的介绍，你也心动了吧！那你也去看看吧！ 四年级西湖作文 篇3 　　夏天的一天早晨，爸爸妈妈决定带我去扬州瘦西湖玩。 　　一到瘦西湖的大门口，那里早已人山人海了。卖门票的`地方排起了像长龙一样的队伍。我们走进大门，就被眼前的景象迷住了。河边柳树的头发一直垂到河面上，风儿一吹，好像仙女在翩翩起舞。路边盛开的荷花就像孩子的笑脸。游客在河面上自由自在地划着船。顺着林荫小道往前走，第一站我们来到了孩子们最喜欢的游乐场，那里有碰碰车、空中脚踏板、电动马……最好玩的就是碰碰车了，我和妈妈开着碰碰车在场地上正常行驶，不知道人家是有意还是无意从后面撞了一下，我吓了一大跳，我不服气，立刻从我妈妈手中抢过方向盘，开着碰碰车向别人撞去，只听“砰”的一声，别人也吓得发出了尖叫声。我高兴地发出叫声。从游乐场出来，我们又来到河边划船。接着，又游玩了白塔、五亭桥、万花园…… 　　到了下午四点多钟，天空中下起了小雨，我们只好依依不舍地回家了。 四年级西湖作文 篇4 　　小记者们要去游瘦西湖，我听了兴奋得一蹦三尺高，赶紧报了名。 　　星期天一大早，大巴士载着我们去瘦西湖。一进大门就看见了美丽的“花姑娘”，我们顿时抢着拍照，忙得不亦乐乎。 　　接下来，我们跟着导游去了万花园长廊，上面挂着一盆盆花，旁边一个个笼子里面就有许多种鸟：百灵鸟、乌鸦、虎皮鸟等，叽叽喳喳的热闹极了。 　　接着到了二十四桥，里面有五亭桥，人称“走花桥”，听说第一座最清秀的桥就是二十四桥。 　　最后参观了瘦西湖里最著名的景点白塔，白塔分别用白布、黑布、花布裹之。据说埋塘县城境内佛是用白布裹的，加之塔内还供有珍贵的宗教文件及夜明珠，火龙珠等，这些就是白塔名字的由来。塔中还有一块碑，上面说道“万山庄金地院，于元至元五年，僧福元创修之，明成化四生，僧之禅重修之。”白塔旁边的花草，百开齐放，树木都长开了梨花。 　　我不禁感叹道：“瘦西湖真美啊！” 四年级西湖作文 篇5 　　“上有天堂，下有苏杭。”这次我有幸和同学们一起去西湖旅行。 　　西湖在阳下的照耀下，波光粼粼，波浪迎面扑来。西湖的荷花布满在里西湖、西里湖、外里湖等处，在满池的荷花下，鱼儿在水里欢快地游来游去，到处都可以看到鱼儿们在欢快地嬉戏…… 　　现在正是荷花盛开的季节，荷花的颜色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷叶，就好像一个个绿色的大圆盘，大的、小的，挨挨挤挤，好热闹呀！有的荷花才展开两三片花瓣，有的已经全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是个粉红色的小花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的，望着这一池的荷花，我看得入了迷，这么多的荷花，犹如一幅临水展开的画卷。 　　一阵风吹过，所有的荷花都翩翩起舞，风停了，蜻蜓从荷头头上飞过，鱼儿从荷花脚下游过…… 　　啊！我还是第一次看过这么美丽的荷花，荷花不但美丽，而且还有出淤泥而不染的纯洁品质，值得我们学习。 　　八月的西湖，真是人间仙境，似美丽的仙子我们都不知不觉地沉醉在其中。 四年级西湖作文 篇6 　　上有天堂，下有苏杭。人们都称杭州为人间天堂。今天我和妈妈坐火车来到了美丽的杭州。 　　早晨，阳光洒满了整个杭州市，我们怀着愉悦的心情来到了杭州西湖。西湖这个名字我觉得大家一定不会陌生，因为有很多的诗人写过诗来表达对西湖的热爱。 　　我们随着拥挤的人群来到西湖边。一幅美景映入眼帘，西湖四周紧紧地被树环绕着，柳树格外引人注目，那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面，泛起点点涟漪。从树梢看到湖面，像是少女正梳妆洗 发呢！远看，有些隐隐约约，像是一层玉帘似的。真美！然后我们又买了票坐了船，去湖上看西湖的美景。 　　我应接不暇地看着两岸的美景，看见了这边，又错过了那边。西湖如镜，可以照出自己的影。看，桥头那边就是的断桥，断桥不断也是西湖的一大特色。这时天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨中的景 色更加迷人。岸边的小草挺立着，水露在荷叶摇滚着。 　　后来船带我们来到了三潭印月，在这里不仅有红色的大鲤鱼，还有一片片的荷塘里盛开着美丽的荷花。这里最有特色的就是岛中有湖，湖中有岛。 　　西湖让我有了诗人的感觉，下次来杭州，我还要来西湖游玩。 四年级西湖作文 篇7 　　我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！ 　　西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。 　　这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。 　　这次的西湖之旅真快乐呀！ 四年级西湖作文 篇8 界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我与爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。 　　来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就象一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。 　　我与爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好象是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。 　　西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花与大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是象朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，象一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。 　　这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！ 四年级西湖作文 篇9 　　人们都听过上有天堂，下有苏杭。我来到西湖印入眼帘的有：柳树，石凳，花草与湖水。 　　柳树垂下万条柳枝，人们坐在石凳上，观赏着西湖。西湖上，游船来来往往的开向对面的岸边。一阵风吹过，柳树随风舞动着自己长长的头发，游人的头发也被吹得像爆炸了一样，是个典型的“爆炸头”。原本平静的湖水，现在泛起了层层波纹。花草们也像是在为游人招手。 　　沿着马路，走上断桥，会情不自禁的想起《白蛇与许仙》。人群中，有一位老大爷最起眼，他放的风筝在天空中自由翱翔，人们都在为这位老大爷拍照，留下纪念。驻足远望，看见远处有一池荷花：有的荷花已经展开了自己的花衣裳；有的荷花才展开了几片；还有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花们五颜六色：有的是红色的，有的是紫色的，还有的是粉红色的……真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。看，几朵荷花上还停立着蜻蜓，用一句诗来形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”微风吹过，一池的荷花随风舞蹈，像一群美丽的仙女一般，真是美不胜收啊！ 　　看，前面的雷峰塔耸立在山上的丛林中，金黄色的瓦壁在太阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，让人们不禁啧啧称赞。 　　我乘着木船荡漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文8篇，希望能够帮助到大家。 四年级西湖作文 篇1 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。 　　春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。 　　夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！ 　　秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的西湖沉入了音乐的海洋。 　　冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。 　　啊！我爱你西湖的四季！ 四年级西湖作文 篇2 　　20xx年7月初，我校精心挑选42人，4名带队老师飞往了杭州、上海，今天我要介绍的是杭州的西湖，来听听我介绍一下吧！ 　　西湖是杭州的湖之一，许多诗人在游赏西湖后写下了有名的诗句，宋代著名诗人苏轼在当时写下了《饮湖上晴后雨》，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在这首诗里，诗人把西湖比作战国时期越国的美女西施，你是不是觉得很美呢？ 　　我们一走进西湖，就发现只要有微风，湖边的柳树经过那么一吹，柳树上的叶子就像蝴蝶一样飞在空中，然后落进水里，犹如仙境一般。西湖的水在没有风时，好像一面镜子，当微风吹过时，它的水面上就会出现一道道美丽的涟漪。西湖的水是蓝绿色的，在蓝天白云以及周围的绿林的映衬下，好似一块巨大的天然翡翠。 　　在湖面上停放着许多船，其中有一条是金龙船，其余的都是小木船。我们坐上了一艘小木船，等船开了以后，微风就从窗户外边吹进来了。从船上往湖边望去，我们发现堤岸外面都安上了树墩，老师告诉我们，这样是为了防止水的上涨。西湖被枝繁叶茂、郁郁葱葱的小树林环绕。树木一个接着一个，好像在说悄悄话；树木一层接着一层，像许多的绿色凉棚。时不时有几只小鸟，停在树上叽叽喳喳地叫着。我猜它们在向我们展示自己的歌喉呢！ 　　西湖真美，你一定要来细细观赏。 四年级西湖作文 篇3 　　西湖是杭州一个美丽的景点。 　　我们住在曲苑风荷的对面，吃过晚饭，我们一行人一起到曲院风荷来散步。在不同的季节，曲苑风荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景色；夏天，荷花在池塘里欣然怒放；可是我们去的秋天，荷花虽然已经凋谢，但是荷叶还是又大又绿，挨挨挤挤的，像一片浮在水面上的大草坪，风从旁边的西湖吹来，使人神清气爽。 　　穿过曲苑风荷，我们来到了玉带桥。瞧，这条又长又细的长桥，真像皇帝的玉带。夜幕降临，这座大石桥与水面的倒影形成一个圆，像水面上托起一轮明月。 　　走过玉带桥，就来到了苏堤。这苏堤像是贯穿西湖南北景区的林荫大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在苏堤上，西湖的景色大半收在眼前。 　　走过苏堤，我们决定坐船回去。我们上了船，船在西湖上慢慢滑过，不留一点儿痕迹。船行驶到杨公堤畔，屹立在我们眼前的是一座高大而又坚固的大桥，桥面十分宽阔，三四匹马可以并行。桥两边的护栏上雕刻着精美的图案，上面有满池绽放的荷花，有驰骋的骏马和威猛的狮子……最后我们回到了金溪山庄。 　　夜游西湖，别样有一番滋味在心头。这西湖的美景，道也道不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏，大饱眼福！ 四年级西湖作文 篇4 　　“上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 　　现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 　　看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 　　走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 四年级西湖作文 篇5 　　夏天到了，我们已经好久没去西湖了，听人们说，西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑，来到了西湖。 　　我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶，这些荷叶大大的，圆圆的，好似一个个绿玉盘，挨挨挤挤的。在荷叶的缝隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一两片花瓣，仿佛在向人们招手，欢迎人们的到来；有的荷花已经凋谢，露出绿油油的莲蓬，让人总想去吃上一口。当然，最让人喜爱的，是那些开得最艳的荷花，这些荷花如同一位仙女，穿着粉里透白的连衣裙。随着微风，就像一位位傲气的芭蕾舞演员，袅娜地跳着芭蕾舞，让我觉得有点美中不足的是，荷叶上没有青蛙。想着想着，我好像觉得自己变成了一只青蛙，在荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，为荷花池增添了不少生机。 　　我们又去看了喷泉，喷泉还没开始，看台上就站满了人，我们好不容易找到了一个能看见的位置，等待着音乐喷泉的开始。终于，广播音乐声响起，喷泉喷出了水，伴着优美动听的音乐，跳着“水上芭蕾舞”，喷出的水在空中画出了一个个美丽的图案，像小花，像鸟巢像……。每当喷泉的水直冲云霄时，人们总是会情不自禁地“噢”一声。时间慢慢流逝，一场音乐喷泉结束了，但我却依然沉迷在那美丽的喷泉中。 　　夜幕降临，我们不舍地告别了这美丽的夏日西湖。 四年级西湖作文 篇6 　　“上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。 　　在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。 　　春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的`养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。 　　夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。 　　秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。 　　冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！ 　　我喜欢西湖荷花的一年四季！ 四年级西湖作文 篇7 　　今年春天，我与爸爸一起去西湖边游玩。 　　我们下了车，来到了西湖边。西湖边的景色很美丽，柳树姑娘在微风中摇摆着长长的辫子。桃花姐姐笑红了脸，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小草从地下探出头来，看看春天是不是已经来到。在草地上有许多花朵都绽放了，有红的，有白的，有粉的，有紫的，星星点点，格外引人注目。我一抬头，只见湛蓝深远的天空上，飘浮着几朵洁白的云，几只小鸟在天空中快乐的飞翔着，还欢快的唱着歌，那声音真好听，这使我的心情十分舒畅。 　　我们走啊走啊，来到了断桥上。从断桥上看，景色也很美。湖水很平静，也很清澈，清得可以看到湖里的小鱼，清得可以见湖里的小鱼，清得可以映出西湖边美丽的风景。远处，不时有几只游船从平静的湖面划过。雷峰塔、宝俶塔立在湖边，象一位战士守在湖边。 　　我们又游览了西湖的很多风景优美的地方。当我正看着入迷的时候，妈妈打电话说好回家吃饭了。我恋恋不舍地望了望西湖，我希望下次还能再到这风景优美的地方游玩。 四年级西湖作文 篇8 界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我与爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。 　　来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就象一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。 　　我与爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好象是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。 　　西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花与大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是象朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，象一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。 　　这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的四年级西湖作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级西湖作文300字 篇1 　　在我的家乡浙江有一个人间天堂叫杭州，杭州美景数西湖。西湖是我做梦都想去的地方。 　　这一天终于来了，一个星期天，妈妈带我去游览西湖。西湖又名西子湖，湖中有岛，岛中有湖。西湖大得看不到边，湖面水平如镜，可以照出人影，在阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，只要有一点儿风，湖面就闻风而动，荡起一圈一圈的波纹。西湖的水碧绿清澈，水中有各种各样的鱼，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻着跟头显示自己的本领，还有的忽然跃出水面把你吓一大跳......西湖里的荷花更是迷人，满满的荷花挨挨挤挤，粉的花、绿的叶，有的还是花骨朵儿，有的只是张开一两朵花瓣，有的把全部的美丽都展示给我们看，还有许多蜻蜓停留在花朵上，漂亮极了。西湖的美不仅在于湖，还有山，只有在山的衬托下，西湖才显得更加美丽，群山连绵起伏，若隐若现，再加上满山树木郁郁葱葱，云雾在山腰飘动如同进入仙境。西湖三面环山，焰城的一面有喷泉音乐，水花跟着音乐跳着舞，参观的人们心里也跟着音乐翩翩起舞......西湖真是“人间的天堂”。 　　不知不觉太阳快下山了，我们还要赶回梅城的汽车，就依依不舍地离开了西湖，西湖那美丽的景色深深地映在我的脑海中。 四年级西湖作文300字 篇2 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这就是美丽的杭州西湖！ 　　来到西湖边，首先映入眼帘是在一块巨石上写有“杭州西湖”这几个龙飞凤舞的大字，再走近湖边，就可以看到满池的荷花展现在眼前，有的荷花露出了粉色的脸蛋；有的荷花低着头，好像在思考问题；还有的荷花在交头接耳，这么多的荷花，千姿百态各不相同，美丽极了！走过荷花池就来到了苏堤。苏堤两旁有数不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人们招手。从苏堤上望，隐隐约约可以看见雷峰塔和葱郁的小岛。 　　绕过苏堤，我们又来到了坐船的地方，坐上船，在湖里静静地划着，湖里平静得像一面镜子，清澈地能看见湖水底下的小石子。坐着船我们看见了“三潭印月”据说“三潭印月”一共能映出33个月亮，神奇极了！ 　　回到岸上，不走多远，就可以看到西湖边上的音乐喷泉了，特别到了晚上，喷泉可漂亮了！在音乐和灯光的作用下喷泉一会儿变成一朵美丽的花；一会儿变成一个个音符；一会儿变成一排排高低起伏的柱子等 　　啊！美丽的西湖真是名不虚传呀！西湖还有很美丽的景点，说也说不尽，希望大家有机会去细细游赏。 四年级西湖作文300字 篇3 　　大家一定听说过扬州吧！那儿有一条湖，人称“瘦西湖”。那里风景如画，举世无双。 　　从南门进，眼前突然一亮，人山人海，我们迎着涌流挤入门内。只见到处都浸透在欢乐这中，有孩子们的淘气身影，有老人们的说笑声，还有青年人朗朗笑声 …… 　　一直向前走，只见有一个牌子，上面写着“参天古树”。我们望望牌子又抬头望望古树，只见它身体十分雄大，粗壮。它的枝干很多，叶子十分丰满，像一座巨大的宝塔，外层全部涂成了绿色；远看，却又像一位绿色的巨人。 　　走着走着，我们便来到了湖边，一棵棵柳树像害羞的小姑娘，低头对着水面照镜子，栏杆是白玉石雕成的，上面刻着十分美丽的图案。在不远处，我们便找了一个双人椅坐了下来。静静地、静静地，我们仿佛听见了柳树的呼吸声、湖水的欢笑声 …… 呼吸着新鲜的空气，欣赏着如此美丽的风景，望着那美丽的天空，听 着轻轻的微风声 …… 瘦西湖总是那样的美丽。 　　西湖虽比瘦西湖有名，但瘦西湖却比西湖有趣。 四年级西湖作文300字 篇4 界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我与爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。 　　来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就象一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。 　　我与爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好象是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。 　　西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花与大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是象朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，象一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。 　　这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！ 四年级西湖作文300字 篇5 　　夏日的西湖湖畔满眼都是清凉的绿。 　　西湖湖畔的北山路，这是条漂亮的林荫大道。走到这里就会感觉到一股清凉，让人的心情顿时变得舒畅。路的两旁是高大的郁郁苍苍的梧桐树，偶尔也有灿烂的阳光透过树叶的细缝撒下来。 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——西子湖畔的荷叶一望无际。在那片翠绿中，散落着星星点点的的粉色荷花。绿油油的荷叶配上娇艳欲滴的荷花真美呀！ 　　骄阳下，最明亮的绿是那微波粼粼、碧波荡漾的西湖的水。这丝一般的“绿萝裙”，在阳光下又仿佛是一块晶莹的翡翠，照耀着画一般漂亮的人间天堂——杭州。 　　我和父母悠闲地漫步在这风景如画的`湖畔，流连忘返。那漂亮的、清凉的、可爱的绿，深深地吸引了我们。哦，这迷人的绿呀！ 　　很多游客和我们一样观赏着西湖的绿：他们有的在散步，有的在钓鱼，有的在写生，有的在拍照。机灵的小鱼在水中自由自在地嬉戏，漂亮的红蜻蜓在荷叶间穿梭，不知名的小鸟从湖面上掠过，夏天“著名”的歌手——知了在大树上尽情歌唱……哦，这是多么热闹的绿呀！ 　　我爱这西湖的绿。 四年级西湖作文300字 篇6 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，仿佛一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水很绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文300字 篇7 　　我的家乡在福州，那里有一个公园，叫西湖公园。 　　清晨，我走进西湖公园，看见湖边的柳树长出嫩绿的叶子，一条条柳枝就像一条条绿带子。再往里走就能看见粉红的桃花在树上绽开了笑脸。桃花有的才长出两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵呢。一颗颗晶莹的露珠落在桃花上，让花变的更加美丽。初升的阳光洒在湖面上，就像湖水姑娘穿上了银光闪闪的公主裙，清晨湖面真静呀，像一面大镜子。中午，金色的阳光洒在湖面上，点点金光在水面上跳跃，像一个个小精灵。渐渐地，水面上多了几艘船，打破了湖水的平静，有的是用手划的船，有的是电动船，还有的是用脚踩的船。川流不息的人们在桥上走着。人们划着船在湖面上行驶。在清澈的湖面上不时传来了人们的笑声。阳光照在湖面上，像给湖披了一件金光闪闪的衣裳。傍晚的西湖就更美了，黄昏的太阳斜射在湖面上，让湖变的红通通的，多美呀！行人站在湖边一边欣赏湖和夕阳，一边说：“西湖真美啊！”啊，多美的西湖公园呀！福州的西湖公园。我爱我的家乡。 四年级西湖作文300字 篇8 　　上有天堂，下有苏杭。人们都称杭州为人间天堂。今天我和妈妈坐火车来到了美丽的杭州。 　　早晨，阳光洒满了整个杭州市，我们怀着愉悦的心情来到了杭州西湖。西湖这个名字我觉得大家一定不会陌生，因为有很多的诗人写过诗来表达对西湖的热爱。 　　我们随着拥挤的人群来到西湖边。一幅美景映入眼帘，西湖四周紧紧地被树环绕着，柳树格外引人注目，那修长又看似柔软的枝条轻轻地拂过水面，泛起点点涟漪。从树梢看到湖面，像是少女正梳妆洗 发呢！远看，有些隐隐约约，像是一层玉帘似的。真美！然后我们又买了票坐了船，去湖上看西湖的美景。 　　我应接不暇地看着两岸的美景，看见了这边，又错过了那边。西湖如镜，可以照出自己的影。看，桥头那边就是的断桥，断桥不断也是西湖的一大特色。这时天空下起了淅淅沥沥的小雨，雨中的景 色更加迷人。岸边的小草挺立着，水露在荷叶摇滚着。 　　后来船带我们来到了三潭印月，在这里不仅有红色的大鲤鱼，还有一片片的荷塘里盛开着美丽的荷花。这里最有特色的就是岛中有湖，湖中有岛。 　　西湖让我有了诗人的感觉，下次来杭州，我还要来西湖游玩。 四年级西湖作文300字 篇9 　　俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州是个山清水秀的地方，漂亮的景物到处都有，可是最美的，还是风光秀丽的西子湖。 春暖花开，西湖边碧绿的柳树抽出细细长长的枝条，吐出翠绿的小叶芽儿。桃花红了脸，笑咪咪的。 　　风儿拂过，柳树那飘扬的枝条仿佛一根根长发。莺歌燕舞，生机勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圆圆的荷叶舞台上跳着优美的舞蹈，淡雅而又迷人。 　　金秋时节，西湖边枯叶纷纷扬扬地落下，有的像一块块黄金，有的像熊熊烈火在燃烧，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演员，旋转着落下，还有的像飞翔的小鸟，各种各样，送来了秋的气息。 寒冬腊月，雪花漫天飞舞，西湖那断桥上积满了厚厚的白雪，朝太阳那儿的雪先融化了，这时，断桥好像长长的白链中断了，这就是有名的景点“断桥残雪”。 西湖还有一个漂亮的传说，直到现在还流传着一句老话：“西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘”。 　　西湖一年四季景色迷人，是一个名扬中外的旅游胜地，也是一颗璀璨无比的明珠。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的四年级西湖作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文300字 篇1 　　西湖是我最喜欢的湖，每到春天百花齐放的时候西湖就更美了。西湖传说是由王母娘娘从天庭掉落凡间的“夜明珠”变成的。 　　西湖在玉龙山和凤凰山的脚下。 　　西湖的水是那样深，那样绿，人们经常在波光粼粼的湖面上划船。 　　西湖边有苏堤和白堤，就像西湖的两条丝带，白堤和苏堤的名字是取之于唐代的大诗人：白居易和苏东坡。 　　春天，人们漫步在西湖边，看见柳树抽出绿绿的嫩芽，随风起舞；梅花迎风怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可爱极了…… 　　有时我把自己当成西湖里的小鱼，每天都在碧绿的湖水里嬉戏，当我把头抬起来的时候，有很多游人在观赏西湖，还有一些游人，在逗小松鼠玩…… 　　这就是西湖，这就是我们杭州美丽的西湖，这儿的风景美得让人陶醉，让许多文人在西湖边诗兴大发，写了一首又一首令人难忘的诗句，最著名的要数苏轼的《饮湖上初晴后雨》最后一句诗了：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文300字 篇2 　　俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州是个山清水秀的地方，漂亮的景物到处都有，可是最美的，还是风光秀丽的西子湖。 春暖花开，西湖边碧绿的柳树抽出细细长长的枝条，吐出翠绿的小叶芽儿。桃花红了脸，笑咪咪的。 　　风儿拂过，柳树那飘扬的枝条仿佛一根根长发。莺歌燕舞，生机勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圆圆的荷叶舞台上跳着优美的舞蹈，淡雅而又迷人。 　　金秋时节，西湖边枯叶纷纷扬扬地落下，有的像一块块黄金，有的像熊熊烈火在燃烧，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演员，旋转着落下，还有的像飞翔的小鸟，各种各样，送来了秋的气息。 寒冬腊月，雪花漫天飞舞，西湖那断桥上积满了厚厚的白雪，朝太阳那儿的雪先融化了，这时，断桥仿佛长长的白链中断了，这就是有名的景点“断桥残雪”。 西湖还有一个漂亮的传说，直到现在还流传着一句老话：“西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘”。 　　西湖一年四季景色很诱人，是一个名扬中外的旅游胜地，也是一颗璀璨无比的明珠。 四年级西湖作文300字 篇3 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。 四年级西湖作文300字 篇4 　　杭州西湖一年四季风景优美，是个旅游的好去处。不管什么时候，西湖边都是人山人海，挤满了世界各地，五洲四海的朋友 西湖可美了。春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花盛开。 　　春天，雪融化了，树木抽出了新的枝条，柳树姐姐醒了，它用梳子梳着美丽无比的长发。桃花展开自己美丽的花瓣向人们展开美丽的笑脸，像在说：“你们看我美吗？” 　　夏天，树的叶子变绿了。西湖上的荷花绽开了笑脸，荷叶像给西湖铺上了一层绿地毯。荷花像一个个芭蕾公主一样，在地毯上跳芭蕾舞。 　　秋天，树叶变黄了，金黄金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从树上落下。菊花频频点头，好像在说：“欢迎大家的到来。” 　　冬天，雪花树间飞舞，梅花盛开了，梅花的枝头积满了软软的白雪，地上一层层雪没过了脚，西湖结了冰，西湖就像一个白色礼服的精灵。 　　西湖真是人间天堂呀。 四年级西湖作文300字 篇5 　　春天的西湖是最美丽！ 　　梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的`桃花是深紫色的！嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了…… 四年级西湖作文300字 篇6 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，老师带同学们来到杭州西湖畔，那里的风景别提有多美拉！ 　　我看过波澜壮阔的长江，欣赏过碧波荡漾的昆明湖，可从没看过水平如镜的西湖水。西湖的水真静啊！犹如一面巨大的镜子。西湖的水好清啊！清得可以看到水里的小鱼在欢快的游玩。你看那湖里的小鱼，它们正跳真优美的舞，唱着动人的歌。你看那湖中的荷花，坐在荷叶上，听着小鱼儿唱歌，感受着小鱼儿跳舞。一望无际的莲叶一片片绿，在阳光的照耀下荷花显得特有生命力。看到这情景，我不禁想起杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊，我不时闻到一道香味，原来是岸边那各式各样的花，它们也像在看风景。 　　在花丛中，我们边走边看，累了，我门来到一个亭子里休息。亭子是上有许多的琉璃瓦，在阳光的照射下，金碧辉煌。亭子四周有好多的柳树，不禁让我想到贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。好一个美丽的地方，我们陶醉了…… 四年级西湖作文300字 篇7 　　我国杭州的西湖，是世界闻名的旅游胜地。它三面云山一面城，像一颗璀璨的明珠，风光无限。 　　春天，西湖边的柳树长出拉了嫩嫩的枝条，摇弋着柔软的身姿，倒映在清澈的湖水中。小草也不甘落后，正使劲往泥土上钻呢！桃花在淡淡的清风中开了，游人徜徉在桃红柳绿中像一幅美丽的图画。 　　夏天，荷花开放了。粉红色的荷花就像小朋友的脸，开心的笑着。西湖里有数不清的鱼，它们时而钻入荷叶，时而跳出水面，高兴地玩耍着。 　　秋天，走到西湖就像走进了金色的城堡中。树上掉下来的树叶像似翩翩起舞的蝴蝶。有时在湖面上还能看到几只在嬉戏的野鸭。在浓香扑鼻的桂花香里，人们品尝着清香的龙井茶，悠然自得。 　　冬天，傲立风霜的梅花绽放了，有红梅、腊梅、绿梅……，让人感到了春的气息。下雪的时候，游人最多的地方是断桥残雪，因为那里有一个美丽的传说，白娘子和许仙就在这断桥相会，留下佳话。 　　杭州西湖是一个四季分明，景色宜人的地方，正如苏东坡所描绘的那样：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 四年级西湖作文300字 篇8 　　今天，我和爸爸妈妈一起去风景如画的西湖游玩。 　　我们随着熙熙攘攘的人群首先来到了断桥上。断桥周围的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨挤挤的荷叶的衬托下，摇晃着，仿佛小姑娘们在跳集体舞。水面上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪闪发光，美丽极了。断桥东边水域，则有很多游船。大大小小的船在湖中行驶，为这美丽的湖光山色增添了更多情趣。 　　缓步向前，我们来到了白堤。白堤两旁，种满了桃树和柳树。桃花犹如一个个害羞的小姑娘，红着脸，微笑着。柳枝在微风中翩翩起舞，摇晃着，好像春姑娘的缕缕秀发呢。 　　最后，我们又来到了三潭映月。三潭映月景色异常美丽。特别是三个形状奇特的石塔，在波光粼粼的水面衬托下，显得格外美丽。我仿佛看见了月明星稀的夜晚，塔中点燃的灯火与月色映照，真是美不胜收。 　　家乡的西湖多么美丽，果然是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文300字 篇9 　　上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。 　　苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。 　　我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。 　　然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。” 　　最后，我们骑着自行车回家了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的四年级西湖作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。 　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。 　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。 　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　在拥有“人间天堂”美称的杭州有一个风光秀丽、举世闻名的地方——-西湖。 　　西湖千百年来迎接了数不尽的游客。古往今来，不知有多少人赞扬国西湖，宋朝的大诗人苏轼就是其中之一，一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”朗朗上口，更是让西湖家喻户晓。 　　西湖的水清澈见底。从岸上看，湖中的石子清晰可见。阳光如利剑一般，照在绿叶上，照在湖水中，一直照到湖底的石子上，像水天相接的通道。 　　西湖周围的景色丝毫不逊于湖水。湖边，柳树垂着头，似乎在欣赏倒映在水面上的自己；活泼机灵的小松鼠在柳树上一会儿爬上爬下，一会儿翘着大尾巴一动不动地站着，好像对水中的自己充满疑惑。 　　晚上，整个西湖已经是灯的海洋！灯光把西湖照得比白天还亮。湖水中，一轮明月倒映在水中央。这时，音乐喷泉像飞龙一样喷出，又从天而降，随着音乐不断变化，喷泉时高时低，最后一束喷泉像要冲出云霄，落下来时又像天女散花，溅得观众一身水。 　　我向往波涛汹涌的长江，赞美雄伟壮观的长城，但我更爱杭州的西湖，我爱这座美丽的城市！ 四年级西湖作文 篇3 　　我的家乡在美丽富饶的鱼米之乡——富顺，那里山清水秀，风景优美。有著名的文庙，有高大的钟鼓楼，有美丽的西湖……唯独西湖是我的最爱！ 　　那是一个让人流连往返的地方，不信，随我去看一下吧！ 　　来到西湖，你就会看见弯弯曲曲的九曲桥像一条龙卧在西湖上。游览的人们走上九曲桥，有的椅栏远望，有的俯杆逗鱼。你看那小孩们逗鱼多开心啊！ 　　他们抓一把鱼食放到水里就有很多鱼游过来，我也学着他们的样子，扔了一些鱼食下去，鱼儿们就成群结队的游过来吃食，一条条，一串串，一簇簇。它们拥挤着，跳跃着，吃得可欢了！ 　　可我看见：有的大鱼使劲的挤着小鱼，使小鱼没有办法去吃，我就故意把鱼食撒出去一点，但是，我往哪扔，那些大鱼就冲到哪去。 　　家乡西湖的早晨格外清新。美丽无瑕的西湖被红艳艳的朝阳镀了一道金。云雾也非常多，好像美丽的西湖披上了一层薄薄的纱衣，美丽极了！ 　　有句诗叫“毕竞西湖六月中”是啊！ 　　毕竞西湖在六月当中，六月的荷叶圆圆的，铺在西湖的水面上，就像一块块碧绿的玉，那颗颗晶莹的露珠，泛着五颜六色的光华，美极了！ 　　我爱美丽的西湖，我爱我家乡美丽的西湖！ 四年级西湖作文 篇4 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文 篇5 　　期待已久的西湖之行，终于来到了。 　　出发的时候，我兴奋极了，欢快地跑着叫着，像一只飞往广阔蓝天的小鸟，怀着对美景的憧憬。 　　一路上，我注视着车窗外的风景，想象着西湖的美景。有“天堂”之称的杭州西湖到底有着怎样的迷人姿色了？ 　　到达目的地，首先映入眼帘的是一汪清澈的湖水，绿得醉人，倒垂的柳絮在风中尽情摇摆，古老的苏堤倒映水中，如梦如幻，三两艘小木船在湖中划过，我仿佛看见许仙和白娘子在船上相会呢！“西湖真美啊！”旁边游人的赞叹声把我拉回了现实。 　　妈妈提议到：“我们去坐船吧！” 　　“好呀！呵呵，我和妈妈真是心有灵犀。”我脱口而出。 　　船在湖上漂，人在画中游。在船上游西湖的感觉真好呀，周围的风景尽收眼底，三潭印月挨在身边，雷峰塔就在眼前，我还看见了西湖水中自由自在游来游去的小鱼。 　　下船后，我们到了一个不知名的小亭子里面休息了一会，慢慢体味着西湖的味道。 　　欢快的时光过得飞快，转眼间到了该回家的时候了。离开苏堤的时候，我看见了一片小树林里休息的人群，有的`在品茶聊天，有的在呤诗作画，伴随着鸟叫虫鸣，无比休闲。 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖是一个令人神往的地方，是一个去了就不愿再离开的仙境。 四年级西湖作文 篇6 　　是烟柳画桥，水雾朦胧，醉在夏荷盏盏的西湖里；是碧波缭绕，潺潺流水，晕在断桥残雪双蝶飞里。 　　是雾凇砊砀，水凝鱼静，醉在西湖腊香飘飘里；是秋风萧瑟，枯叶翩翩，晕在清水无梦秋香里。 　　是鱼，是水，是梦里的迷离，西湖里的河影。 　　细细的，是白娘子和许仙理不清，剪不断的那缠缠绵绵的情丝。 　　密密的，是苏轼与杭州挣不脱，消不散的那浓浓丝丝的情结。 　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　如果说，西施是中国四大美人之首，那西湖，就是比西子还要端庄，美丽的女子罢。 　　多少人醉在西湖里，醉在西湖盏盏的荷花里；多少人醉在桥里，醉在西湖柔柔爱意的断桥里。 　　多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖点点的画舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。 　　那在夏日时，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬时，寂静无声的西湖，不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。 　　又有谁能懂，美丽的背后是异常凄凉的爱情故事；又有谁能懂，纷飞的雪中，那个日益思明的诗人？ 　　一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上，又有谁能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。 　　诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽，歌女载歌载舞的娇柔身姿，又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹，眼中的无奈与悲凉，西湖的水，不是碧波荡漾，流水潺潺。 　　有多少胭脂膏，化作粉末坠入湖中；有多少把辛酸泪，化作雨滴在水面渲染。 　　西湖背后白娘子的苦，许仙不懂；西湖背后历史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。 　　有多少苦能懂？ 　　西湖亦不懂。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的四年级西湖作文7篇，欢迎大家分享。 四年级西湖作文 篇1 　　福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。 　　春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。 　　夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。 　　秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。 　　冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！ 　　福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。 四年级西湖作文 篇2 　　“上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 　　现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 　　看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 　　走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 四年级西湖作文 篇3 　　西湖的四季分明，各有特色。 　　春天，西湖的湖面平静得犹如一面明亮的大镜子，把山啊、树啊都映在了水里。阳光洒在湖面上，湖面一下子就变得闪闪发光，好像撒上了一层金粉。在微风中，湖面上划过一叶叶小舟，船上坐着几个游客，开心地聊着天，脸上洋溢着笑容，好像一朵朵美丽的花儿。沿着苏堤走，一路粉的桃、绿的柳，格外明艳。 　　夏天，满池的荷叶把湖水映得更加碧绿了。荷叶好像一个个大圆盘，挨挨挤挤的，一眼都望不到边。荷花陆陆续续地开了，像一位位亭亭玉立的少女，正在展示自己优美的身姿。她们有的还是一个花骨朵儿，有的开了三两片花瓣，还有的已经完全开放。因为天气炎热，来西湖游玩的人不多，可水里的鱼儿和荷叶上的蜻蜓却在这时候嬉戏起来。这让人不禁想到《小池》里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　秋天，葱葱茏茏的西湖忽的一下换上了红装。圆盘似的荷叶渐渐枯萎了，变成了脖颈弯曲的残叶。北山街上的树叶红了，虽不像夏天那般茂密，但给西湖带来了一抹浓烈的色彩。这时，空气中开始弥漫着一股甜甜的味道，轻轻一闻，原来是桂花的香味呀！桂花让西湖和整座城市变得更加的浪漫。 　　冬天，天气转冷，如果气温降至零度的话，湖面上就会结起一层薄冰，晶莹剔透。碰到下雪的日子，人们都充满了期待，想看到断桥残雪的美景。大雪纷纷扬扬落到桥面上，太阳一出来，一部分雪融化了，桥看上去就像真的断了一样。 　　欣赏了西湖的四季美景，谁还能抵挡住她的魅力呢。 四年级西湖作文 篇4 　　最近，我和父母再一次向西湖进发，因为上次时间太匆忙了好多景点都没看够。所以这一次我们决定多玩几天。为此我高兴了整整3天。我太想看见那西湖动人的景色了。 　　第四天一大早我们全家就起床了。然后我们以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李，出发了。 　　五个小时的车程。我们终于到西湖了。“哇，真是太美了。”天空是蓝湛湛的，草地是绿油油的。湖水清澈见底。湖上的荷花全部都盛开了十分美丽，那荷花在碧绿的荷叶衬托下显得更加美丽了红绿交织，现在我终于明白了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所描写的壮观场面了。 　　到了傍晚我们一家又来到西湖看傍晚的美景，天一半是蓝色的一半是红色的。夕阳西下，夕阳倒映在水面上，湖水变得红通通的真是好看极了，我不由的.赞叹道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　到了晚上，我们一家又来到了西湖。“哇，更漂亮了，晚上的西湖五光十色而且人山人海，热闹非凡。我看见了一座小亭子，上面绕着一圈圈的灯光应在水面上很美丽。西湖的情景真令人美不胜收。 　　我还想在多看一会儿可是夜以深了我该回旅馆睡觉了。 四年级西湖作文 篇5 　　夏天到了，我们已经好久没去西湖了，听人们说，西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑，来到了西湖。 　　我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶，这些荷叶大大的，圆圆的，好似一个个绿玉盘，挨挨挤挤的。在荷叶的缝隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一两片花瓣，仿佛在向人们招手，欢迎人们的到来；有的荷花已经凋谢，露出绿油油的莲蓬，让人总想去吃上一口。当然，最让人喜爱的，是那些开得最艳的荷花，这些荷花如同一位仙女，穿着粉里透白的连衣裙。随着微风，就像一位位傲气的芭蕾舞演员，袅娜地跳着芭蕾舞，让我觉得有点美中不足的是，荷叶上没有青蛙。想着想着，我好像觉得自己变成了一只青蛙，在荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，为荷花池增添了不少生机。 　　我们又去看了喷泉，喷泉还没开始，看台上就站满了人，我们好不容易找到了一个能看见的位置，等待着音乐喷泉的开始。终于，广播音乐声响起，喷泉喷出了水，伴着优美动听的音乐，跳着“水上芭蕾舞”，喷出的水在空中画出了一个个美丽的图案，像小花，像鸟巢像……。每当喷泉的水直冲云霄时，人们总是会情不自禁地“噢”一声。时间慢慢流逝，一场音乐喷泉结束了，但我却依然沉迷在那美丽的喷泉中。 　　夜幕降临，我们不舍地告别了这美丽的夏日西湖。 四年级西湖作文 篇6 　　春天的西湖是最美丽！ 　　梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了…… 四年级西湖作文 篇7 　　俗话说上有天堂下有苏杭。杭州自古以来被称为“人间天堂”。去年我和爸爸妈妈就去了杭州游玩。 　　去了杭州，那有不去杭州璀璨的明珠西湖游玩的理由？从杭州市区出发，坐公交车经过二十分钟到苏堤下车，一下车，就看到提名的石碑上面写着“苏堤”苏堤是苏东坡最喜欢的西湖美景，苏东坡还写下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。因为苏堤就是以大文豪苏东坡命名的。在绿树成荫的环抱下将西湖分隔为外西湖和里西湖。 　　我首先来到外西湖看到一排排不同品种的树木，有葡萄、梨子等许多果树。那梨子上窄下宽犹如一个胖娃娃挂在上面真可爱!旁边还有几棵枫树，上面的树叶红红的犹如一团火似的，它的红叶是那么均匀没有一点缝隙，也没有重叠起来。让我如痴如醉。 　　然后，我看到一大片湖水，这些湖水清澈见底，可以看到下面的沙粒跟叶片。忽然不知哪里来的风让湖变得波纹粼粼，真的“绿水本无忧，因风皱面呀“！远处有一座断桥有许多鲤鱼在游。小鱼用尾巴用力摆一下，便荡起了波纹，好看的很。 　　站在断桥上就可以看到一个穿着宋代长袍，精神饱满的塑像。雷峰塔高耸入云如同一个巨人矗立在西湖旁边。塔旁边花草茂密，绿树成荫是一个休闲的好去处。 　　啊！西湖，你是多么美丽！让人觉得美不胜收!

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的四年级西湖作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　被称为“杭州第一湖”的西湖，早就是我心中的游览胜地，今年暑假我终于梦想成真了。 　　一到杭州，我就和爸爸妈妈乘车赶到西湖边。湖水清澈见底，既像一面光洁的镜子，又像一块无暇的碧玉。岸边的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀丽的姑娘在对镜梳妆。湖中追逐嬉戏的小鱼，给西湖平添了几分活泼的生气。 　　微分习习，波纹道道，浮光跃金，在阳光的照射下，湖面闪烁着耀眼的银光，好像是谁在湖中撒了一些碎银。各种各样的游船，犹如一只只巨大的水鸟，自由自在的漂浮在无边无际的水面上。漫步在西湖边，好像走进了童话中的宫殿，更像走进了一幅美丽的画卷中，让人流连忘返。 　　下午，我与爸爸妈妈散步时，突然，“哗哗”下起了雨。雨中的西湖，更有一番奇妙的情趣。一个个顽皮的像小孩子的雨点儿连蹦带跳地落在平静的湖面上，“叮叮当当”就像一曲优美动听的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上，眨眼间开放了无数雪白的大大小小的水花，这边的刚刚“凋谢”，那边又“开放”了许多各种各样的水花，“竞相争艳”，为西湖增添了几分秀色。 　　西湖的美，西湖的醉，难以用言语形容！ 四年级西湖作文 篇2 　　我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！ 　　西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。 　　这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。 　　这次的西湖之旅真快乐呀！ 四年级西湖作文 篇3 　　杭州西湖是世界闻名中外的旅游城市，她四季如画，美丽极了！ 　　春天的西湖是最漂亮的。岸边的小草偷偷地织出碧绿的地毯，杨柳舞动着纤细的腰肢，好像是在啃春风玩耍。桃花开满了枝头，有红色的、有粉色的、还有白色的。小树也长出了翠绿翠绿的嫩芽。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着像是在告诉游人们春的信息。可爱的鸳鸯在温暖的水里尽情地游泳。游客们在西湖边有的拍照，有的放风筝，有的唱歌，有的玩滑轮……尽情地享受着这美好的时光。 　　夏天的西湖很热，但很美丽。岸边密密麻麻的梧桐树像一把把大大的遮阳伞，为来来往往的游人们送出一看凉爽。湖里的荷花开得非常旺盛让游客们纷纷停下脚步，冒着火辣辣的`太阳拍照留念。 　　到了秋天，树叶纷纷飘落像一只只美丽的黄蝴蝶，踩在上面发出沙沙的响声。 　　冬天的西湖很少下雪，但有时温度降到很低的时候湖面也会结冰，雪花也会满天飞舞，这又是另一番美丽的景色。 　　所以说，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人们去欣赏。 四年级西湖作文 篇4 　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在不知不觉中，春天来到了我们的身边，走进了我们的心里，此时若是辜负了这大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我怀着期待的心情来到了西湖公园。刚进大门，竟下起了微雨。先是为此感到遗憾，后转念一想，雨中游湖未必不是一件富有诗意的事。于是，我继续带着欣赏的眼光往西湖公园内走去。 　　忽然，一抹生机勃勃的绿色映入了我的眼帘，我不由自主地停下了脚步，望见了一片绿绒绒的草坪，草尖上缀着细小的雨珠，晶莹，透明，不染俗尘，而那草色也显得格外活泼，明朗。蓦地，那“万绿丛中一点红”映入了眼帘。我俯下身观察，那叫不出名字的花朵格外娇艳欲滴，在雨中轻轻摇曳，欲语还休。这和谐的场景轻触我心，却还是期待着前方更美的风景，我恋恋不舍的离去。 　　远眺，一座飞架南北的桥出现在眼前。桥是西湖停住的梦，轻巧的身姿就是精灵飞舞的翅膀，在雨中清雅而迷离。那桥就像美人的眉，青色的，弯弯的，那么尽情舒展成了一道美丽的风景，跨过潋滟的湖水，构成了一幅浑然天成的泼墨山水图。 　　不知不觉中，风拂过我的脸颊。我向一旁望去，一棵垂柳的枝条也不断随风而动，枝叶“哗哗”地响着，落入湖中，湖水也被风拂起了潋滟的波纹，一圈又一圈，像是一颗突然而至的石子被掷了进去，打破了湖面的宁静，而湖水又好似有灵性，原谅了这无心之举。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就像这样一个风姿绰约的江南女子。我心里这样想着，耳畔似乎传来了“江南可采莲，莲叶何田田”的天籁之音。 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖是什么，西子又是谁？不想分辨，也不需分辨，因为她们都是那样的清雅，婉约，不落俗套。 四年级西湖作文 篇5 　　西湖是杭州的一个著名景点，那里风景如画，是一个可爱的地方。 　　西湖边有许多高大的梧桐和杨柳，到了秋天，梧桐树的叶子会变黄，它们纷纷飘下来，像一把把小扇子，梧桐的枝头仅剩几片叶子。高大的梧桐树像一个个守卫西湖的卫兵。杨柳却还有像辫子一样的垂枝，上面还留着些黄叶。柔美的杨柳像一个个婀娜多姿的姑娘，陪伴着梧桐树卫兵们。 　　西湖边还有许多建筑和山峦。北山街旁边就有一些民国时期的建筑，他们的倒影被阳光倒映在了公交车的车窗上，成为美丽的风景；其中还有一幢西式的房子，可漂亮了，看起来也很古老。断桥上人头攒动，游人如织，到了冬天桥上落满了白雪，雪过天晴，雪先从桥的最顶处开始融化，在远处看起来就像桥中间断了一样，所以叫断桥。西湖边还有一座山，名叫宝石山，山上有许多植物，你在上山的途中就会发现有樟树、柏树等植物；等到登上了山顶，你就能俯瞰整个西湖。 　　我也去过湘湖，那里也很漂亮，湖边有很多梅花。但湖水没有西湖清澈，也没有西湖广阔，周围也没有群山，很单一，所以我还是更喜爱西湖。西湖的夜景更漂亮，夜晚的西湖就像灯的海洋，树上缠绕的灯带就会发出耀眼的光芒。 　　西湖是那么美丽，难怪有那么多游客流连忘返，你也赶紧去看看吧！ 四年级西湖作文 篇6 　　上个星期五，老妈在饭桌上宣布了一件对我来说很兴奋的事：星期天居然要带我去游玩瘦西湖。我兴奋的一蹦三尺高，乐得合不拢嘴，像个弥勒佛一样。 　　星期天很快就到了，这真是一个阳光明媚的早晨，我一骨碌爬了起来，穿好衣服和妈妈一起去往瘦西湖了。 　　刚到瘦西湖，我就被那儿的美景吸引住了，迫不及待地和那些花儿合了个影，顿时心里美滋滋地。 　　我们来到了二十四桥，那里真是漂亮啊，五彩缤纷的花朵，清澈见底的湖水，还有那二十四桥的石碑，真是美不胜收，秀丽宜人啊！ 之后我们又来到了号称中国文化遗产的“莲花桥和白塔”，拍了一张又一张的照片作为纪念。 　　中午在小吃部吃了一些东西后，我们又来到了云步寺，那里有一颗参天的大树，还有十八个小和尚在树旁边打扫呢！我一下子爬上了树，拍了一张照片，再往西一瞧，嘿！有一座古老的白塔。白塔门前加了一道围栏，上面写着“内部装修，游客止步”，但还是有很多游客跨过围栏走了进去。我想：这一定是些不讲文明的人吧！ 　　我们一定要讲文明，无论你在那个公共场所，我们一定要养成：不乱扔垃圾，也不要随地吐痰，遵守公共秩序的好习惯。 　　瘦西湖是个美丽的地方，我们一定要珍惜它，爱护它，让它永远都保持干净和美丽。 四年级西湖作文 篇7 　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。 　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。 　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。 　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇8 　　俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 　　春天，嫩叶从柳枝里钻出来，像一个个淘气的小姑娘。远远望去，真像镶嵌着一树碧绿的玉石，微风一吹，柳树像一个害羞的小姑娘晃动着她那绿色的长辫子，翩翩起舞。这不禁让我想到了贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”曲院风荷是一个赏荷的好地方。荷叶挨挨挤挤的，真像一个个碧绿的大圆盘。有的像一个高傲的公主，把脖子挺得高高的，对别人不理不睬。有的像调皮的小孩儿，忙着和别人捉迷藏呢。一些机灵的矮个儿，像是在避开骄阳，一溜烟地躲到了高个子下面，让别人怎么也找不到它。 　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫树的叶子都变红了，有的离开了枫树，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。人们坐在枫树下看报纸、谈话、吃东西等，脸上充满了甜蜜的笑容，好像正在夸奖枫树给他们带来的快乐。 　　冬天，最有名的就是断桥残雪了。断桥向阳的桥面积雪融化，露出褐色的桥面，仿佛长长的白链到此中断了，故以残雪名之。说起这座桥，还有一个美丽的传说呢！相传白娘子和许仙相爱之后，就住在一起。法海知道后，就非常生气。在端午节，白娘子因为喝了雄黄酒而露出原行，许仙吓得昏了过去，可她自己却被压在雷峰塔。于是，她的妹妹小青就去峨眉山修行了七年，救出了姐姐，于是，她们又在断桥相遇了。 　　景色宜人的西湖，是我们祖祖辈辈用智慧修建的地方。随着祖国建设的发展，美丽的西湖必将会吸引更多的中外游客来旅游，吸引更多的鱼儿来安家。 四年级西湖作文 篇9 　　期待已久的西湖之行，终于来到了。 　　出发的时候，我兴奋极了，欢快地跑着叫着，像一只飞往广阔蓝天的小鸟，怀着对美景的憧憬。 　　一路上，我注视着车窗外的风景，想象着西湖的美景。有“天堂”之称的杭州西湖到底有着怎样的迷人姿色了？ 　　到达目的地，首先映入眼帘的是一汪清澈的湖水，绿得醉人，倒垂的柳絮在风中尽情摇摆，古老的苏堤倒映水中，如梦如幻，三两艘小木船在湖中划过，我仿佛看见许仙和白娘子在船上相会呢！“西湖真美啊！”旁边游人的赞叹声把我拉回了现实。 　　妈妈提议到：“我们去坐船吧！” 　　“好呀！呵呵，我和妈妈真是心有灵犀。”我脱口而出。 　　船在湖上漂，人在画中游。在船上游西湖的感觉真好呀，周围的风景尽收眼底，三潭印月挨在身边，雷峰塔就在眼前，我还看见了西湖水中自由自在游来游去的小鱼。 　　下船后，我们到了一个不知名的小亭子里面休息了一会，慢慢体味着西湖的味道。 　　欢快的时光过得飞快，转眼间到了该回家的时候了。离开苏堤的时候，我看见了一片小树林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤诗作画，伴随着鸟叫虫鸣，无比休闲。 　　俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖是一个令人神往的地方，是一个去了就不愿再离开的仙境。 四年级西湖作文 篇10 　　春天的西湖是最漂亮！ 　　梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！ 　　嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级西湖作文300字 篇1 　　杭州是一个漂亮的城市，其中西湖更是美不胜收，它就像一颗永远发亮的明珠。 　　春天，桃花开了，柳树发芽了，就像小朋友的辫子，春风吹过来，一个个小辫子随风摆动，仿佛在欢迎春天的到来。燕子在天空飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫喊着，仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，仿佛一个碧绿的大圆盘，粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘，在水中站立。秋天，枫叶红了，梧桐树叶黄了，一阵秋风吹来，一片片彩色的叶子像一只只蝴蝶飞来飞去。冬天，大雪纷飞，整个西湖雪白一片，仿佛穿上了银装。 　　夜晚的西湖是最美了，西湖四周点亮了五颜六色的彩灯，一闪一闪把西湖照得更明亮。湖边还有音乐喷泉，播放着动听的音乐，喷泉跟着音乐的节奏翩翩起舞，真的太美了！ 　　西湖好美啊！我爱西湖，我更爱我的家乡杭州！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　西湖有着千年的历史，那儿景色宜人，空气清新，是人们游玩的好去处。 　　来到西湖，一池的荷花映入眼帘，碧绿的荷叶衬托着一朵朵娇嫩而又高贵的荷花，显得格外和谐。荷叶个个姿态万千，有的半开半闭，好像一个害羞的小姑娘；有的蜷缩在一旁，好像一位老爷爷弯着腰；还有的完全张开，就像一张笑脸在冲着我们笑，一边笑一边欢迎我们。一阵微风吹来，荷花们便翩翩起舞，让人看得入迷。 　　我们乘着木船，荡漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看见水下的小鱼；西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它们像一个个贴身侍卫，紧紧跟在木船后面，一个破了，一个又来，顽固而又可爱。 　　山间云雾迷蒙，给人一种身处于梦境的感觉，亦真亦幻，难以分辨，一座座小岛也在云雾中若隐若现，很不真实。 　　这时，一搂金光从云层上透射下来，照在湖面上，一忽儿，整个湖面都金灿灿的，像神仙撒下的金丝；像一块块碎金子；像…… 　　啊，西湖，你真是一颗明亮而又璀璨的明珠！ 四年级西湖作文300字 篇3 　　今天，我和妈妈一同去西湖玩。 　　西湖的水恬静而娴雅，犹如一位大家闺秀。西湖的水真亮啊！像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了；蓝天倒映在清凌凌的`湖水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能抛开烦恼，尽情欣赏。。 　　阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，像被揉皱的绿锻，像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来覆去，还向那顽皮的小孩似的跳跃不停，水面上一片金光。西湖的水真静啊！ 层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊！真绿啊！湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。 　　湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒。 　　西湖的水真清啊！西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光。 四年级西湖作文300字 篇4 　　在这风景优美的西湖中，有许多名胜古迹呢！俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。比如：民间故事《白蛇传》出演的断桥残雪，曲院风荷，三潭印月等。 　　每当黄昏下来，三潭印月的景色是最让人映入眼帘的！朝霞照着它就像是小朋友用五彩缤纷的颜料渲染过的一样。游人游过湖边都会拍下者有名的 　　名胜古迹。让我见到这美丽的景色我也会想起这句谚语：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 　　断桥残雪在古时候。《白蛇传》的民间故事就在这里拍的。有时风一吹，湖面漾起层层涟漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。 　　向东远眺，隐隐约约可以望见雄伟壮观的雷峰塔。此时，让人感到神清气爽，顿时也会有个舒适的好心情滋润着每一个人的心田！ 　　走进曲院风荷，都能听到每一个人的欢歌笑语，每一棵树，每一朵花都能送给你很多喜悦。下雨时，晶莹的雨珠滚动在叶面上，风娃娃轻轻一吹， 　　雨珠滴到了地面上，使浆果变的酸甜可口。 　　你们看西湖的名胜古迹，真是能让人感受到深刻的印象。希望你们能去细细游赏，领略西湖的风采。 四年级西湖作文300字 篇5 　　在拥有“人间天堂”美称的杭州有一个风光秀丽、举世闻名的地方——-西湖。 　　西湖千百年来迎接了数不尽的游客。古往今来，不知有多少人赞扬国西湖，宋朝的大诗人苏轼就是其中之一，一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”朗朗上口，更是让西湖家喻户晓。 　　西湖的水清澈见底。从岸上看，湖中的石子清晰可见。阳光如利剑一般，照在绿叶上，照在湖水中，一直照到湖底的石子上，像水天相接的通道。 　　西湖周围的景色丝毫不逊于湖水。湖边，柳树垂着头，似乎在欣赏倒映在水面上的自己；活泼机灵的小松鼠在柳树上一会儿爬上爬下，一会儿翘着大尾巴一动不动地站着，好像对水中的自己充满疑惑。 　　晚上，整个西湖已经是灯的海洋！灯光把西湖照得比白天还亮。湖水中，一轮明月倒映在水中央。这时，音乐喷泉像飞龙一样喷出，又从天而降，随着音乐不断变化，喷泉时高时低，最后一束喷泉像要冲出云霄，落下来时又像天女散花，溅得观众一身水。 　　我向往波涛汹涌的长江，赞美雄伟壮观的长城，但我更爱杭州的西湖，我爱这座美丽的城市！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的四年级西湖作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文300字 篇1 　　远看西湖，它像一颗明珠，在崇山峻岭之间涓涓流淌。从东头的绿树到西头的青山，使游人赞叹不绝。 　　从武林广场出发，不过几里路就来到西湖边。西湖的水清澈见底，我坐上了一条小船，摇船的姑娘用手在水中一捞，一条大鱼跃了上来，真是个神奇的湖啊！下了船，来到灵隐寺，一上山，绿意扑面而来。那绿意，变化着，波动着，跳跃着，绿到小树丛中，绿到青山之巅，绿到了画舫的后面。 　　坐在西湖边，扶着雕刻精细的石栏，踏着脚下坚固的石砖，使我想起西湖的美丽传说。那时，西湖还是一块闪着光的石头，被飞龙和凤凰发现了，它们将石头雕成了一颗圆珠子。后来，这颗圆珠子被王母娘娘偷走了，飞龙和凤凰为了圆珠子，与王母娘娘打了起来。在打斗时，圆珠子掉到了地上，就成了美丽的西湖。 　　这座美丽、清澈见底的湖，在中国乃至世界历史上都是一个伟大的奇迹。它是我们全中国人民的骄傲，是我们全中国人民的自豪！我爱西湖！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　上个星期六我和妈妈骑着自行车来到西湖的苏堤上。 　　苏堤两岸绿树成荫，西湖里的水清可见底，堤上游人如织。 　　我们一边慢慢地骑着车一边欣赏着周围的风景。我们看见西湖上有人在划龙舟，旁边的.教练扯着嗓门喊着：“手臂摆直！”；还有的在钓鱼，钓鲫鱼、鲶鱼等，有的只用了一根鱼竿，也有的用好几根的。然后我们停下来安静地看着，有一个老爷爷手持长鱼竿，装好鱼饵，然后身体往后一仰，再把鱼竿用力往前一甩，只见鱼钩一下子被甩到湖中央了，不一会儿他就钓上来一条大鲶鱼。没过多久，老爷爷的网兜里就装满了大大小小的鱼。 　　然后，我们继续骑着，还一边数：一座桥，两座桥……一共有六座桥！我还从不知道呢，妈妈说：“这就是六吊桥。” 　　最后，我们骑着自行车回家了。 四年级西湖作文300字 篇3 　　今天，是五一国际劳动节，爸爸妈妈带着我一起去西湖游玩。到了西湖边，只看见人山人海，热闹极了。 　　西湖真美啊，我们坐上了小船，在碧绿的湖水上游览，阳光洒在湖面上，亮晶晶的，美丽极了。划桨的叔叔轻轻的摇着木浆，我们惬意的欣赏着两岸的美景，不一会就到了三泉印月，划桨的叔叔告诉我们，如果在中秋节，这里可以看到二十二个月亮呢。真的太神奇了。 　　晚上，我们还看了西湖的喷泉表演，因为湖边的人特别多，我骑在爸爸的脖子上才能看见美丽的喷泉。随着音乐的节奏，有红色的、绿色的、橙色的、蓝色的、紫色 的，等等各种各样的水柱直冲天空，一时间，西湖变得五光十色，音乐声时快时慢，时而温柔时而激烈，而喷泉的水也随着节奏时高时低，像一条条飞龙，一朵朵飞 花，在空中飞舞。岸边的人们都拿着相机拍下了着美丽的一幕。 　　假期结束了，我们依依不舍的离开了西湖，下次放假，我希望爸爸妈妈还能带我来西湖玩。 四年级西湖作文300字 篇4 　　我的家乡在福州，那里的公园可多了。有左海公园、森林公园、西湖公园、还有南公园……但我最喜欢的要数风景优美的西湖公园。 　　春天，西湖公园的湖水清澈透明，清清浅浅，明如玻璃，掉进一根针也能看得清清楚楚。可爱活泼的鱼儿们在湖里穿来穿去。特别是四脚娃娃鱼常常出水面又钻入水底，好象在与你逗趣。你瞧，岸边细柳低垂，婷婷玉立，水中柳影摇曳，婀娜多姿。好象对镜凝睇的少女，又如舞袖飘飘的仙女。 　　夏天，灿烂的阳光照射在湖面上波光粼粼，象金子散在湖面上。岸边上五颜六色的花儿，争奇斗艳。特别是茉莉、玉兰、郁金花……真是美不不胜收。 　　秋天，每年的这个时候都有菊展。你看，她的形状千奇百怪。有的象牵手观音，有的样子张牙舞爪-。有的菊花还含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你瞧，它们开得那么热烈，多么茂盛，黄的、白的、紫的、红的，一朵朵、一簇簇，迎着秋风，争妍斗艳，喷芳吐香，满公园成了一个锦簇世界。 　　冬天，虽然天寒地冻，可是瞧那梅花，凌霜傲雪，疏影横斜，喷吐幽香。难道不使你心醉，不使你敬佩？ 　　我喜欢西湖公园，但是我更喜欢建造西湖公园的人们和种花种草的园丁，如果没有他们，会有这么美丽的公园吗？ 四年级西湖作文300字 篇5 　　人们都说;“上有天堂，下有苏杭。”这个“杭”指的就是杭州哪个“西子”嘛!怎样?随我去看一看吧! 　　我们乘着船，荡漾在西湖上，窗外吹来阵阵凉风，湖面泛起层层微波。我从没见过这么大的淡水湖，一眼望不到边;我从没见过这么清澈的湖，简直可以看见湖底的大鲤鱼，自由自在地游动着。 　　初冬时期，太阳还是那样暖和，它照射出千万条光芒，笼罩着整个西湖。这时，西湖仿佛一个小姑娘，穿上了一层薄薄的金色的纱衣，正在舞蹈。宋代诗人苏轼曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖在宋朝时期就已经很有名了。 　　相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。 　　但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。 四年级西湖作文300字 篇6 　　今天万里无云，我和妈妈一起去西湖边游玩，顺着羊肠小道来到西湖边，我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中，这画好美！远处，天水一色，蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映，产生了一种宁静和谐的美，远处湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微风拂过，长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花，或泛起一层层波纹，几只小鸟，叫着掠过湖面，这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。 　　走到断桥，就看到了挨挨挤挤的荷花，像一把把翠绿的遮阳伞，“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏，小鱼的颜色有：红的，黑的，金黄的…… 　　湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。 　　我不经想起朱熹大诗人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 　　我爱美丽的西湖！

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的四年级西湖作文6篇，欢迎大家分享。 四年级西湖作文 篇1 　　我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是八岁时去了杭州十大美景之一的西湖游玩。 　　一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边…… 　　终于到了！湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。 　　漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香！一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响！”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了！ 　　晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异！ 　　雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。 　　苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。 　　啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱！我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　20xx年7月初，我校精心挑选42人，4名带队老师飞往了杭州、上海，今天我要介绍的是杭州的西湖，来听听我介绍一下吧！ 　　西湖是杭州的湖之一，许多诗人在游赏西湖后写下了有名的诗句，宋代著名诗人苏轼在当时写下了《饮湖上晴后雨》，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在这首诗里，诗人把西湖比作战国时期越国的美女西施，你是不是觉得很美呢？ 　　我们一走进西湖，就发现只要有微风，湖边的.柳树经过那么一吹，柳树上的叶子就像蝴蝶一样飞在空中，然后落进水里，犹如仙境一般。西湖的水在没有风时，好像一面镜子，当微风吹过时，它的水面上就会出现一道道美丽的涟漪。西湖的水是蓝绿色的，在蓝天白云以及周围的绿林的映衬下，好似一块巨大的天然翡翠。 　　在湖面上停放着许多船，其中有一条是金龙船，其余的都是小木船。我们坐上了一艘小木船，等船开了以后，微风就从窗户外边吹进来了。从船上往湖边望去，我们发现堤岸外面都安上了树墩，老师告诉我们，这样是为了防止水的上涨。西湖被枝繁叶茂、郁郁葱葱的小树林环绕。树木一个接着一个，好像在说悄悄话；树木一层接着一层，像许多的绿色凉棚。时不时有几只小鸟，停在树上叽叽喳喳地叫着。我猜它们在向我们展示自己的歌喉呢！ 　　西湖真美，你一定要来细细观赏。 四年级西湖作文 篇3 　　我欣赏过晴天的西湖，也看过阴天的西湖，却从未观赏过雨中的西湖。这次，爸爸带我去西湖游玩，正好是雨天，让我们正好一睹为快。 　　乘着游船，我静静地欣赏着眼前的美景，细雨如丝如线，如烟如雾，淅淅沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数朵美丽的小水花，每只游船后都拖着一条长长的白色尾巴，整一个西湖充满了欢声笑语。湖里一条条小鱼跳出水面打破了风平浪静的水面。西湖四周，岑软叠嶂的山坡被一层层薄薄的雾包围着，好似蒙上了一层神秘的面纱。 　　周围还种了一大片一大片的荷花。虽然，秋季已经到来，但荷花还开得那么茂盛，似乎在给我们展示着一种顽强的生命力。一朵朵粉嫩的荷花，从荷叶中伸出来，尽情地洗了个秋天澡，荷叶片片碧绿，浑圆宽阔，送来阵阵清香。远处成群的人们，在湖边欣赏着美丽的荷花，不时传来阵阵赞美声。 　　晴天的西湖令人陶醉，雨中的西湖更加诗情画意。苏轼赞美西湖道:“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓墨都是那样魅力无穷。我爱西湖。 四年级西湖作文 篇4 　　星期天，爸爸妈妈带着我与妹妹去杭州最有名的西湖游玩。 　　我们是晚上去的，晚上的西湖可美了。刚好七点钟，西湖边响起了音乐，原来是音乐喷泉开始“表演”了。我赶紧拉着爸爸妈妈与妹妹去看。现在人不多，我们坐了下来。忽然，妹妹叫了起来：“喷泉！喷泉！”我们向西湖望去，刚才湖面上还是风平浪静，没有一点儿变化。过来一会儿，音乐越来越响，水花溅到了我们的脸上，象似一条飘动的红丝带舞动了起来。音乐喷泉的颜色，一会儿变成红色，一会儿变成黄色，一会儿一半紫一半黄，一会儿又是绿色，还有一些说也说不出来的颜色。 　　音乐喷泉一会儿是水柱形的，一会儿变成了圆弧形的，一会儿又象花瓣一样绽放，簇拥着中间的“花蕊，”一会儿又象花瓣一样合拢了，可那中间的喷泉，仍然直直地站立着，象草原的哨兵一样挺拔地站着。过了一会儿，音乐停止了，可喷泉还是在舞动着，湖中飘着水，多象一位美丽的少女穿着丝绸在跳舞呀！ 　　音乐喷泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在灯光地照耀下，湖面上波光粼粼。断桥在灯光的照耀下，变得金碧辉煌。 　　西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级西湖作文 篇5 　　去年国庆节的时候，我和爸爸妈妈来到了被誉为“人间天堂”的杭州。一踏上杭州这片富饶的土地，我就等不急要去饱览西湖那美丽的风景了。 　　我们终于来到了西湖，刚走进去就看到路两旁种着几排杨柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。一只只活泼可爱的小鸟站在枝干上，发出悦耳的声音。 　　在导游的指挥下，我们乘着船来到了西湖的九曲桥，这是一座弯弯曲曲的白石桥，石桥的尽头是一座小亭子，叫做长亭。传说这时当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方，两人不愿意分离，希望送别的路越长越好。每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶，象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的名字“长”，九曲桥的桥长，梁山伯与祝英台的情谊更长。 　　离开长亭，我们听到一旁的游客说“三潭映月”的风景很美。我们就把船划到了湖中心的“三潭映月”。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，船缓缓地驶近了“三潭映月”。 　　仔细一瞧，呵!这哪是什么“宝塔”呀?明明是一个倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只脚，听导游说中秋节时在“三潭映月”看月亮，能同时看见十七只月亮。 　　西湖它就是一颗镶嵌在繁华的都市一旁的“明珠”，它那美丽的景色深深地打动了我。 四年级西湖作文 篇6 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的四年级西湖作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级西湖作文300字 篇1 　　我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔非常高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不知道它像什么。 　　西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖，第二个是菱湖，第三个是丰湖，第四个是南湖，第五个是鳄湖。平湖可以划船，平湖旁边有二样东西，它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，非常美丽。 　　我喜欢惠州西湖，我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。 　　惠州西湖我爱你！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　福州西湖有许多挺拔的树，美丽的花朵，高大的亭子和清澈见底的湖水，就像一个美丽的大花园。 　　春天，风摇绿了树的枝条，水漂白了鸭的羽毛，你看，春天已经来到，柳树飘起了长长的头发，好像在展现自己的美丽呢！湖水中的鸭子正在欣赏自己美丽的倒影。盛开的桃花好像在翩翩起舞，引来了许许多多的游客。 　　夏天，红红的太阳照在湖水上，湖面上金灿灿的，荷花开了，一片片的荷叶像一把把的凉伞，小鱼说：“荷叶哥哥，你真好，现在我一点也不热了。”荷叶开心地笑了。小青蛙把荷叶当成了自己的舞台，“呱”“呱”“呱”地唱起歌来。 　　秋天，西湖里的菊花开了，五彩缤纷的，有紫红的，淡黄的，雪白的......,一眼望去，真是美丽极了！人们还把菊花做成各种造型，有龙，仙鹤，房子等等。 　　冬天，让我们换上冬装，就像鸟儿穿上美丽的羽毛，青蛙呢，我们的歌唱家呢？它正在洞里做着美梦呢！ 　　福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花园。 四年级西湖作文300字 篇3 　　我是一个爱旅游的人，我去过动物园、天目山、庐山等。其中我最喜欢西湖，喜欢那西湖里那别样红的荷花。 　　早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我们来到荷塘边，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一个害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣，有的藏在荷叶底下，还有的像高傲的小姐全展开了。我又看了看那不起眼的像一个大圆盘的绿荷叶，这时，妈妈把一滴水洒在荷花上，过了一会儿，奇迹出现了，洒上去的水成了晶莹透亮的珍珠。 　　到了中午，我和妈妈一起采菱。妈妈用雨伞勾上了一个绿色的像荷叶的东西，妈妈把它反过来，后面有三四个嫩菱，它穿着绿色的铠甲，我们很难把它掰开。为了能使我吃上嫩菱，妈妈肥了全身的力气。我看了看白白的、新鲜的菱肉，不时的咬了一口。“呀！真好吃。” 　　到了晚上，我们恋恋不舍的回了家，这里真美，我下次还要来。 四年级西湖作文300字 篇4 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文300字 篇5 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大诗人苏轼一稀释的美貌赞美杭州西湖，可知西湖景色迷人。因此暑假，我与爸爸妈妈慕名来到了西湖游览。 　　步入西湖，路两旁的.垂柳好似亭亭玉立的少女，在微风中翩翩起舞，十分婀娜。湖里的荷花姑娘突然从大圆盘中探出头来，迎接着远方游客的到来。 　　走了许久，便在路旁柳树下的小椅休息，湖面上出来凉爽的清风，让身心陶醉在这美好的氛围当中，那是一种无比的享受！人们在大饱眼福之余，不忘拿起手中的相机，记录下这秀丽的景色。 　　休息片刻后，又继续开始游览。我们来到了西湖十景之一的雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也称为“雷峰夕照”。我们买了门票就进去了。一眼望去，雷峰塔高大壮观。就被现代工艺的文化气息所吸引，塔内的每一层都展示着刻壁画，壁画的旁边有一台解述着这壁画意思的机器。走着走着，就到了塔顶层，站在塔顶往下看，整个西湖都尽收眼底，无处藏身。 　　夕阳西下，落日的余晖洒满西湖。我们就这些游览了一整天。我轻轻的挥手，告别西湖的美景，带走了美好的念想。 四年级西湖作文300字 篇6 　　对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。 　　走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。 　　我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！” 　　听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。 四年级西湖作文300字 篇7 　　最近，我和父母再一次向西湖进发，因为上次时间太匆忙了好多景点都没看够。所以这一次我们决定多玩几天。为此我高兴了整整3天。我太想看见那西湖动人的景色了。 　　第四天一大早我们全家就起床了。然后我们以迅雷不及掩耳之速收拾好了行李，出发了。 　　五个小时的车程。我们终于到西湖了。“哇，真是太美了。”天空是蓝湛湛的，草地是绿油油的。湖水清澈见底。湖上的荷花全部都盛开了十分美丽，那荷花在碧绿的荷叶衬托下显得更加美丽了红绿交织，现在我终于明白了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所描写的壮观场面了。 　　到了傍晚我们一家又来到西湖看傍晚的美景，天一半是蓝色的一半是红色的。夕阳西下，夕阳倒映在水面上，湖水变得红通通的真是好看极了，我不由的赞叹道“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　到了晚上，我们一家又来到了西湖。“哇，更漂亮了，晚上的西湖五光十色而且人山人海，热闹非凡。我看见了一座小亭子，上面绕着一圈圈的灯光应在水面上很美丽。西湖的情景真令人美不胜收。 　　我还想在多看一会儿可是夜以深了我该回旅馆睡觉了。 四年级西湖作文300字 篇8 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文300字 篇9 界各地的游客都到我们上海来参观世博会。家门口的盛会我觉得以后有时间去，因此我与爸爸、妈妈选择了另一个游玩目的地——有“人间天堂”美誉的杭州西湖。 　　来到西湖，清澈的湖水给我留下很深的印象。现在许多地方的湖水已经变得越来越浑浊不清，而杭州西湖保持原姿，依旧清澈无比。这一座湖就象一面大镜子，能清晰照出人样来。在享受清风、清水的时候，我的心情似乎也变得清亮、愉快起来。 　　我与爸爸、妈妈悠闲地沿着西湖边走，只见湖堤两岸长满了柳树，青翠的柳树枝条长得已经垂到了湖面，婉如一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发。微风吹拂，柳枝摆动，又好象是风在弹奏悠扬的竖琴，放眼望去，一切都是绿，给人有一种大自然的清新气氛。 　　西湖旁边还有一个景色也十分美丽，那就是鲤鱼池。我看到鲤鱼池里有荷叶、荷花与大大小小的鲤鱼。鲤鱼的上身是象朝霞的红色，下身是鱼肚白，成群结队地游来游去，象一条红色的绸带在河中舞动，穿梭在荷叶之间，似乎在欢迎大家的到来呢！我看了好久才离开。 　　这次的游玩令我流连忘返，西湖美景将成为我脑海里快乐的回忆！ 四年级西湖作文300字 篇10 　　星期日早晨，妈妈带着我去风景如画的西湖游玩。 　　一进门，就有一座拱形的桥耸立在我眼前，远远望去仿佛一道彩虹架在湖面上。那里游人如织，景色十分美丽。 　　我站在桥上，俯视着那泛着波纹的湖面，是不是会有一只只小船从湖面上游过，仿佛一面镜子上的小彩灯。正当我看得入了迷时，一处新景物映入我的眼睛，那就是柳浪闻莺。 　　“妈妈，你看！”我指着那边岸上种着柳树和桃花树的地方。妈妈顺着我的方向看过去，柳树嫩绿色的新叶仿佛一颗颗祖母绿一样嵌在柳枝上。桃花树上的桃花有的才展开三两片花瓣，露出了淡粉色的笑脸，犹如一位害羞的小姑娘；有的桃花绽开了笑脸，吸引来了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其实的桃花柳绿啊。 　　我和妈妈沿着小路走到了柳浪闻莺里面。顿时，我觉得身边的一切都成了绿色，水是绿色的，草是绿色的，树也是绿色的。远远望去，仿佛这里已经是绿色的天地，水好似被那些绿树和绿草染过似。岸上的草坪宛如镶嵌在土壤中的绿宝石，那些翠绿色的画面在草坪的衬托下显得更加苍翠欲滴，令人流连忘返。 　　这就是美丽的西湖，风景如画的让人情不自禁地想起苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的四年级西湖作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级西湖作文 篇1 　　我的家乡在杭州，那里花香满园，绿树成荫。那里的人就像生活在天堂。 　　皎洁月光下，微风轻拂。我漫步在漂亮迷人的西子湖畔，在灯光的衬托下，柳树姑娘在扭动着婀娜的身姿，长长的辫子跳起了踢踏舞，不时地在西湖里搅起一圈圈的涟漪。宝石山上的保俶塔珠光宝气，流光异彩，亭亭玉立。断桥边的荷花荷叶发出沙沙沙、沙沙沙的声音，仿佛在唱着动人的歌谣，又有些仿佛在相互间在谈着悄悄话，从不在意别人的存在。 　　画舫在湖面上无声无息划开了一道道的口子，就像一条条火龙在湖中游动，西子船娘们娴熟地划着手中的浆，手划船像像一片片树叶飘向远方，渐渐地船上的灯，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此时的我，已完全被这迷人月色陶醉了，感觉就走在画中，不由地渐渐放慢了脚步，突然间，不禁想起了苏轼的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用她来写此情此景，再合适不过了。 　　啊！西湖！浪漫、恬静、抚媚、幽雅动人的西湖，杭州因你而骄傲、自豪！ 四年级西湖作文 篇2 　　我的家乡在杭州。说起杭州，人们就会不由自主的想起西湖。西湖的四季有着各不相同的景色，最迷人的要数夏日的西湖。 　　我坐着开往西湖的公交车上，远远望去那里人山人海，有的拿起照相机，拍下美丽的景色，有的在亭子里听戏，还有的坐在长椅上休息。一阵微风吹来，我闻到弥漫在空中的阵阵清香。 　　下了公交车，我兴高采烈地来到湖边。首先映入眼帘的就是那些美丽动人的荷花，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿迟 　　迟不肯露面。沿着长长的河堤，我看到了许许多多的柳树。柳姑娘把长长的枝叶垂下 　　来好像在给自己梳头发呢！有的枝条漂在水面，好像在清洗自己的秀发，还有的在随风舞动，好像在欢迎游人们呢！ 　　过了一会儿，妈妈说：颖颖回家了！我心想：唉，为什么美好的吃时光总是那么的短暂呢？看着那些美丽动人的荷花和婀娜多姿的柳树，我依依不舍地离开了。 　　啊！我爱西湖，更爱夏日的西湖！ 四年级西湖作文 篇3 　　人们都说;“上有天堂，下有苏杭。”这个“杭”指的就是杭州哪个“西子”嘛!怎样?随我去看一看吧! 　　我们乘着船，荡漾在西湖上，窗外吹来阵阵凉风，湖面泛起层层微波。我从没见过这么大的淡水湖，一眼望不到边;我从没见过这么清澈的湖，简直可以看见湖底的大鲤鱼，自由自在地游动着。 　　初冬时期，太阳还是那样暖和，它照射出千万条光芒，笼罩着整个西湖。这时，西湖仿佛一个小姑娘，穿上了一层薄薄的金色的纱衣，正在舞蹈。宋代诗人苏轼曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖在宋朝时期就已经很有名了。 　　相传在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗宝珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。 　　但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走，玉龙和金凤赶去索珠，王母不肯，于是就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖，玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山，永远守护着西湖。 四年级西湖作文 篇4 　　人们都听过上有天堂，下有苏杭。我来到西湖印入眼帘的有：柳树，石凳，花草与湖水。 　　柳树垂下万条柳枝，人们坐在石凳上，观赏着西湖。西湖上，游船来来往往的开向对面的岸边。一阵风吹过，柳树随风舞动着自己长长的头发，游人的头发也被吹得像爆炸了一样，是个典型的“爆炸头”。原本平静的湖水，现在泛起了层层波纹。花草们也像是在为游人招手。 　　沿着马路，走上断桥，会情不自禁的想起《白蛇与许仙》。人群中，有一位老大爷最起眼，他放的风筝在天空中自由翱翔，人们都在为这位老大爷拍照，留下纪念。驻足远望，看见远处有一池荷花：有的荷花已经展开了自己的花衣裳；有的荷花才展开了几片；还有的荷花像一位害羞的姑娘，含苞待放。荷花们五颜六色：有的是红色的，有的是紫色的，还有的是粉红色的……真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。看，几朵荷花上还停立着蜻蜓，用一句诗来形容真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”微风吹过，一池的荷花随风舞蹈，像一群美丽的仙女一般，真是美不胜收啊！ 　　看，前面的雷峰塔耸立在山上的丛林中，金黄色的瓦壁在太阳光的照射下闪闪发光，显得格外耀眼，让人们不禁啧啧称赞。 　　我乘着木船荡漾在西湖上，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 四年级西湖作文 篇5 　　大家好，欢迎参加这次西湖一日游，我会给大家介绍西湖十景中的四个景点。呵呵我都忘了自我介绍了，我叫李润嘉，大家可以叫我嘉嘉，好了，开始我们的西湖一日游吧。 　　今天我们的行程从苏堤开始，行程安排是这样的，从苏堤出发，到断桥残雪，然后平湖秋月，在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧！那我们就出发吧。 　　终于到了，这里是苏堤春晓，苏堤全长近三公里，后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩，将它命名为“苏堤”。杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情，最动人心的莫过于晨曦初露，月沉西山之时，清风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，走在堤上，桥上，湖山胜景如画般展开，万种风情，任人领略。哎呀呀，介绍苏堤连我自己都陶醉了，接下去我们去断桥了。 　　断桥是杭州三怪之一，你们知道是哪三怪吗？呵呵让我来告诉你们吧，“断桥不断”“孤山不孤”“长桥不长”。断桥地势较高，视野开阔，是冬天观赏西湖雪景的绝佳去处。雪中桥面散落的脚印，断断续续，更印“断桥残雪”的意境！ 　　好了，接下来我们去平湖秋月，西湖秋月之夜，自古公认为良辰美景，充满了诗情画意，在此泡杯清茶，三朋好友，徐徐微风，抬头观月，那意境真是无法表述。话不多说，让我们开始乘船去三潭印月。 　　三潭印月岛与湖心亭，阮公墩，合称为湖上三岛。以湖中有岛，岛中有湖的水景称胜于我国江南水上园林经典之作。三潭倒印明月更是为人们增添无限遐想！ 　　好了，今天的一日游时间到了，相信大家对西湖都有了初步了解，时间不早，欢迎大家下次再来西湖游玩。 四年级西湖作文 篇6 　　“上有天堂，下有苏杭。”这次我有幸和同学们一起去西湖旅行。 　　西湖在阳下的照耀下，波光粼粼，波浪迎面扑来。西湖的荷花布满在里西湖、西里湖、外里湖等处，在满池的荷花下，鱼儿在水里欢快地游来游去，到处都可以看到鱼儿们在欢快地嬉戏…… 　　现在正是荷花盛开的季节，荷花的颜色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷叶，就好像一个个绿色的大圆盘，大的、小的，挨挨挤挤，好热闹呀！有的荷花才展开两三片花瓣，有的已经全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是个粉红色的小花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的，望着这一池的荷花，我看得入了迷，这么多的荷花，犹如一幅临水展开的画卷。 　　一阵风吹过，所有的荷花都翩翩起舞，风停了，蜻蜓从荷头头上飞过，鱼儿从荷花脚下游过…… 　　啊！我还是第一次看过这么美丽的荷花，荷花不但美丽，而且还有出淤泥而不染的纯洁品质，值得我们学习。 　　八月的`西湖，真是人间仙境，似美丽的仙子我们都不知不觉地沉醉在其中。 四年级西湖作文 篇7 　　西湖，在我们杭州西面，是一个闻名世界的景区，也是杭州的一颗“明珠”。 　　西湖三面环山，湖中被苏堤、白堤、杨公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三岛交相辉映，雷峰塔和保俶塔南北相望，由此形成了“一湖、二塔、三岛、三堤和五湖”的基本格局。 　　春天，苏堤上，柳树上长长的垂柳挂着水边，一阵风吹过，柳丝被调皮的风娃娃轻轻地吹起，则像一位舞者一样翩翩起舞；阳光下的桃花也是千姿百态：有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展露出嫩黄色的开了，露出嫩黄色的小花心，还有的是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的……苏东坡曾写诗句赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　夏天，苏堤、白堤和杨公堤上郁郁葱葱，孤山和宝石山，远远望过去，一片绿色，让人一看就感觉很凉爽。曲院风荷的荷花争奇斗艳。它们出淤泥而不染，在层层叠叠的荷花之间冒出来，亭亭玉立。一阵风吹过来，清香无比，这样的景象，真像杨万里写的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　秋天，宝石山上层翠流金，银杏叶像一把把蒲扇，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。火红的枫叶就像一枚枚邮票，邮来了秋天的希望。菊花则在西湖周边的各个公园争相盛开，千姿百态，美不胜收。桂花绽放着迷人的香气，幽幽的，醉醉的，让每个人都醉在这美丽的秋日里。 　　冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，落在宝石山，落在雷峰塔，落在西湖里，孩子们开心地在苏堤上打雪仗，堆雪人，开心极了！断桥被白雪覆盖，阳光照耀下，远远望过去，真的像断了似的。腊梅花也在这寒冬里悄然绽放，那淡淡的花香，让人仿佛觉得春天已经不远了…… 　　无论是春天、夏天、秋天还是冬天，西湖都是这么的美，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇8 　　今天晚上，我和妈妈骑着电瓶车，一起去游览华家池。 　　出家大约一公里就来到了浙大华家池的入口。一进门，一棵棵高大粗壮的梧桐树展现在我们眼前，它们真像一位位士兵，守护着华家池。 　　路蜿蜒盘曲，绕了好几个弯，终于到达了我最喜欢的地方——小西湖。 　　我和妈妈停好车，走在小西湖的紫藤桥上。桥是由石板铺成的，桥两边每隔2米就有一根石柱子，桥顶上是石条搭的架子。紫藤树正发着芽，远远望去，就犹如紫藤树上缀满了成千上万颗小珍珠，美极了！紫藤树的枝干缠绕在一起顺着柱子往上爬，布满了整个架子。夏天，紫藤花开满了整座桥，美不胜收！如果你站在桥上，闻着淡淡的花香，凉风习习，真是惬意！ 　　走过了紫藤桥，再走500米左右，就来到了一座曲曲折折的小桥，它连接着湖中的一个小岛。走过了桥，最先映入眼帘的就是岛中心的假山。有的像骆驼，有的像老人，有的像蘑菇，还有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我们坐在亭子里，欣赏美景。夜晚的湖面真迷人，映衬着五彩的灯光，湖面显得更加的波光粼粼。我不禁脱口而出：“真是水光潋滟晴方好啊！”小西湖里的水真清啊！用手电筒一照，就可以看见湖里欢快游动的鱼儿，它们仿佛在向我招手。 　　在岛上走了一转，我觉得即使现在不是白天，也很值得观赏，夜晚的小西湖别有一番景象。我们骑上电瓶车，带着愉快的心情恋恋不舍地回家了。

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的四年级西湖作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级西湖作文 篇1 　　被称为“天下第一湖”的杭州西湖，早就是我心中的游览胜地，利用暑假的时间，我们一家乘着高铁疾速向杭州方向挺进。 　　中午一到杭州，我就和爸爸妈妈赶到西湖边，西湖的景点可真多了，有雷峰塔、断桥残雪、三潭映月、十里苏堤、花莲鱼港、曲院风荷……走在岸边，看那湖水清澈见底，像一块硕大的无暇碧玉;湖边的垂柳倒映在水中轻拂湖面，像一位位秀丽的姑娘正在梳理长发，就连湖底鱼儿也赶过来送上朵朵水花，给姑娘容貌增添许多;远处的山峰被山雾若隐若现罩着，生怕湖边的风儿给吹受凉;微风习习、波纹条条、浮光掠影，在骄阳照耀下，湖面上闪烁着耀眼的银光;从四面八方赶过来的游船，犹如一只只巨大的水鸟，齐聚岛心寻找着那份安静……乘坐着电动观光车来到苏堤，它可是三堤中人气最旺，品味着导游讲述地古老的故事，仿佛让人感受到正与唐宋八大家们以诗会友、高谈阔论…… 　　傍晚时分，我爸爸妈妈再次畅游西湖，不巧得下起了大雨，哗哗的雨声就像首优美的交响乐，打破了往日西湖的宁静。湖面上眨眼间绽放开了无数的水花，这边得刚刚调谢那边得又开了许多，大大小小水花竞相争“艳”，为西湖夜景增添了几分秀色! 　　西湖的美，让人留恋!西湖的景，让人遐思! 四年级西湖作文 篇2 　　今天，我和爸爸妈妈一起去风景如画的西湖游玩。 　　我们随着熙熙攘攘的人群首先来到了断桥上。断桥周围的景色真美啊！向西望去，湖面那雪白的荷花在挨挨挤挤的荷叶的衬托下，摇晃着，仿佛小姑娘们在跳集体舞。水面上，金色的光斑和银色的光斑交错着，闪闪发光，美丽极了。断桥东边水域，则有很多游船。大大小小的船在湖中行驶，为这美丽的湖光山色增添了更多情趣。 　　缓步向前，我们来到了白堤。白堤两旁，种满了桃树和柳树。桃花犹如一个个害羞的小姑娘，红着脸，微笑着。柳枝在微风中翩翩起舞，摇晃着，好像春姑娘的缕缕秀发呢。 　　最后，我们又来到了三潭映月。三潭映月景色异常美丽。特别是三个形状奇特的石塔，在波光粼粼的水面衬托下，显得格外美丽。我仿佛看见了月明星稀的夜晚，塔中点燃的灯火与月色映照，真是美不胜收。 　　家乡的西湖多么美丽，果然是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇3 　　走啊走啊走，我们一起去郊游……是谁唱出了这动听的歌？当然是我啦。早就听说西湖的风景美如画，在二月的一个星期六早上，我和爸爸、妈妈怀着激动的心情向西湖进军。 　　路上很顺利，我们很快便到了西湖。全家背着包，兴奋地踏上了这片奇妙的土地。经过爸爸妈妈的商量，我们选择坐船游览西湖。船在西湖中缓慢的前行，好奇心强的我发现西湖的湖面上竟然有芦苇、水藻、葫芦等水上植物。 　　西湖的水面静如止水，一丝波澜都没有，游船驶过打破了往日的静寂。麻雀在船头叽叽渣渣地叫着，好似在为我们引路，划水声和鸟鸣声交织在一起，正好合成了一首动听的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望见水底，仿佛一面大镜子，把人倒映在湖面上。西湖的水真绿呀，一眼望去，好似一片碧绿的草地。突然，一阵风拂过，“草地”忽起忽落，像极了几个穿着绿衣服欢呼雀跃的舞蹈演员！ 　　上了岸，我们的游览交通工具换成了观光车，观光车在路上时而快，时而慢，好玩极了。过桥时，只见那淤泥处，悄然长出了几朵莲花来，清秀挺拔，亭亭玉立，正应了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那句古诗。 　　啊！西湖真美！有莲花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”啊！ 四年级西湖作文 篇4 　　星期六，阳光明媚，我来到了西湖边踏春。 　　漫步在湖边，春的气息迎面扑来，使人心旷神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飘逸的头发，迎着春风，翩翩起舞。她脚下的小草已经换上了绿色的衣服，抬起头环顾着又一个新的春天。 　　湖面波光粼粼，偶然会有一片树叶飘落在湖面上，激起层层微波。我已经在这如痴如画的风景中陶醉。我不忍心这美妙的瞬间随着时间而流失，于是我拿出相机 “咔擦”一声，这美丽的一刻被我的相机永远定格。虽然水面一直在太阳的照耀下，但是鱼儿依旧在水底自由自在地游着，互相嬉戏。我来到湖边，撒了一点饼干沫在水中，结果鱼群蜂拥而上，一眨眼，饼干就到了小鱼们的嘴里。这些鱼可真贪吃啊。 　　春天来了，太阳似乎也十分卖力，晒得我大汗淋漓，仿佛到了夏天。我只好迫不得已买了一份冰淇淋来降降温。在吃冰淇淋的时候，仰头望着天上的云朵，那云朵就像是棉花糖一样，忍不住想咬一口。杨柳为我遮挡了了一些阳光，可是阳光还是从柳枝的缝隙中钻出来，照得我常常睁不开眼。 　　现在的西湖无时不在说着：“终于是春天了。终于可以脱去厚厚的棉袄了啦！” 四年级西湖作文 篇5 　　传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。 　　唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。 　　不仅如此，西湖的四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。 　　西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。 四年级西湖作文 篇6 　　古人说：“上有天堂，下有苏杭。”我就生活在美丽的杭州西子湖畔，这是我永远引以为豪的家乡。 　　春天是万物复苏的季节，春天的西湖更是春色满园，美不胜收！站在长长的白堤上放眼望去，西湖犹如一位翩翩而来的报春使者，黄色的迎春花开了，微风吹过，那迎春花在岸边飞舞，好像在说“春天到了”。柳树和桃树发了芽，慢慢地长大了。当柳树的芽变得更绿时，已不再是芽了，它变成了柳叶，那长长的柳枝在微风中飘动，像无数春天的手在抚摸着大地。桃树也慢慢地开起了花，红色的桃花给绿色的西湖添加更多的色彩。沿着白堤漫步，桃柳相间，美丽无比，再加上桃花和柳树的微微清香，更是让人心旷神怡。来自五湖四海的游客，在白堤上流连忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了风筝。“憨态可掬的.小猪”、“展翅高飞的凤凰”、“活泼可爱的小燕子”……来加入这春天的盛会。 　　堤的两岸是离西湖和外西湖。西湖的水真绿啊，绿得像是被周围的绿树和绿草染过似的；西湖的水真清啊，清得能看见在湖里嬉戏的小鱼；西湖的水真静啊，静得湖面上没有一丝波纹。湖面上荡漾着几只小船，在三潭印月中悠闲的穿梭，真是船在水中行，人在画中游。 　　远处群山环绕，宝塔耸立，永远守护着西湖这颗璀璨的明珠。 　　我觉得春天的西湖真是别有一番景致，就象诗人高鼎所写“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。 　　西湖真是风景如画，人间仙境啊！ 四年级西湖作文 篇7 　　“上有天堂，下有苏杭”杭州被誉为“人间天堂”，西湖则是镶嵌在杭州天堂上一颗晶莹的明珠。都说晴西湖不如雨西湖，我却觉得雨西湖，不如雾西湖。 　　雾慢慢地飘过来，逐渐覆盖了整个西湖的水面。最远处的山雾蒙蒙的，整个笼罩在薄雾之中，时隐时现。眼前的一片白茫茫，让我想起了甜甜的牛奶雪糕。我咽了咽口水，望着若隐若现朦朦胧胧的山群。半白半绿的山好像在和我打招呼：“嗨，你好，欢迎来到西湖。”虽然山看起来并不美丽动人，但有山的那份苍翠的稳重和雾白白的轻浮。 　　看得进些，山就望不到了，变成了亭桥。亭桥的亭子顶很尖很尖，两边向下弯，成了两舟小船。整座亭子镇在桥上，显得很端庄，古式古香。同样古式古香的还有那座灰色石头砌的桥，上面立着的像小狮子一样的石像，让亭桥有了古素的模样。雾轻飘飘的，给亭桥盖上了神秘面纱。 　　一旁的树高高地叠立着，翠绿得像新生的幼苗，这全是雾的功劳。它倚在树枝上，手上的丝绢化成水珠洒在树枝、树叶上。 　　离我们最近的，就是那一湖娇艳的荷花和嫩绿的荷叶。荷叶一大簇一大簇的，把池水给染绿了。粉色的荷花羞答答地贴在荷叶旁，像个少女，可爱极了。荷花苞摇摆着，像在摇头，想把雾驱散，可雾越发聚拢，过了一会儿，荷花、荷叶、花苞上，都有了一个洁白的面纱。 　　西湖真美！不耀眼，但有宁静的美，真不愧“天堂明珠”的美称！ 　　我爱你西湖！

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的四年级西湖作文300字5篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文300字 篇1 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”读到这首诗，我就会想起杭州的西湖，它一年四季美景如画。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。柳树在春风中舞动枝条，好像在跳优美的舞蹈。桃花像含羞的小姑娘，缓缓地绽开花瓣。湖面波光粼粼，倒映着青山绿水。 　　夏天，西湖里的荷花绽开了一朵朵美丽的笑脸，有的完全展开，有的含苞欲放，有的才展开两三片花瓣，还有的还是花骨朵，活像一个毛笔头。小鱼们有的在荷叶下乘凉，有的跃出水面，好像在迎接夏天的到来。 　　秋天，西湖边的大树换上了新装，纷纷零落。有的飘到大地上，给大地铺上了一张彩色的地毯；有的飘到大地妈妈的脚下，给妈妈盖上了厚厚的棉被；有的飘到了湖面上，好像一艘艘小船停在水面上。美丽的菊花盛开了，红的似火，粉的如霞，白的像雪，五颜六色的菊花把西湖打扮得绚丽多彩。 　　冬天，西湖的雪景是最迷人的。下雪啦，树上、房子上积满了厚厚的雪，好像给西湖穿上了一件雪白的棉袄。地上的雪又松又软，踩上去咯吱咯吱响。人们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪景中拍照，想像留住这美好的一刻。 　　杭州的西湖真美呀，不愧为人间天堂！ 四年级西湖作文300字 篇2 　　这两天，我真走运，游览了美丽的杭州西湖。记得我刚到杭州不久，就迫不及待的让父亲母亲陪我去游览杭州西湖，特别是三潭印月。来杭州之前，就看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有那么好的机会哪能错过，父亲母亲答应了。 　　三潭印月位于西湖南半边。湖中有一座人工小岛，三潭印月就在这座小岛的附近。我们上了船，欣赏着水如平静的西湖。这湖水，咋看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的；细看宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的"，蓝湛湛的。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移小换形，处处皆景。 　　走着，走着，我们踏上了弯弯湖中的小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞欲放，绿色的荷叶在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。过了小桥，走进一座四角亭。亭中立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见湖中三潭组成一个三角形立在湖中。绿水。三潭。蓝天。飞鸟，我们仿佛置身于画中，好像在画中游。 四年级西湖作文300字 篇3 　　大家好！我叫周依婷，你们也可以叫我周导游。希望我可以和你们度过这快乐的一天，但是你们不要走丢了，万一走散了不认识我的，请注意看我带戴的是黄帽子哟！ 　　现在我带你们去“人间天堂”——西湖观赏美景吧。春天你们可以去苏堤观看春晓（桃花和柳树）；夏天你们可以去曲院风荷（观看荷叶和荷花）；秋天你们可以去观看平湖秋月，三潭映月和双峰插云；冬天你们可以去看看断桥残雪；不同季节看不同景区也会有不同的感受。 　　我首先准备带你们去三潭映月，去那之前我先给你们讲个故事：其实三潭是宋代诗人苏东坡而建，他十五年前被皇上流放到西湖，但他发现十五年前的西湖并非如此丑陋，他想：西湖原来那么美丽，可是现在却满是淤泥。苏东坡就挖出淤泥做成了三个潭子，当中秋节时，员工点起潭子的蜡烛，远远望去就像一个圆圆的月亮在湖面。 　　看了有名的三潭映月，接下去我们去欣赏另一个与苏东坡有关的景点——苏堤春晓。“苏堤”就是为了纪念苏东坡建造这座长堤而取名的，而“春晓”是指在柳绿花红的春天，这条长堤两边绿柳垂岸，桃花怒放，人们三五成群相约漫步在堤上，一边享受湖面吹来的暖风，别提多舒服了！ 　　西湖是人间天堂，欢迎你们下次再来。 四年级西湖作文300字 篇4 　　西湖是我国最美的四大湖之一，它位于杭州著名的“雷峰塔”旁边。那里五光十色，树木茂密，周围有许多名胜古迹。西湖很深，湖水清澈见底，湖中央有一条长长的堤—苏堤。苏堤把清清的湖水分为两半，每一半都有一些美丽的荷花，一半叫“里湖”，另一半叫“外湖”。 　　到了春天，西湖旁边的所有植物全都苏醒了，柳树长出了碧绿碧绿的嫩芽。春天开了许多花，有迎春花，有樱花，还有油菜花等等。这时，小草、小花从地下探出头来，它们深吸一口气，迷醉在花香中……夏天来了，人们最喜爱的荷花在风中绽放。那些还没开的荷花就像一支毛笔，在荷叶上写起字来。已经开放的荷花就像一个大玉盘，玉盘上滴着晶莹剔透的露珠，非常美丽。夏天的歌唱家—蝉，在树上高兴地唱起歌儿来。荷花、蝉的歌声都意味着夏天来了。 　　我们正渐渐接近着秋天，片片树叶正散落下来，一片、二片、三片……，西湖边到处都散发着水果的香味，到处都“叠翠流金”。杭州的西湖风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 四年级西湖作文300字 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，仿佛一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水很绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水很清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水很深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的四年级西湖作文8篇，希望对大家有所帮助。 四年级西湖作文 篇1 　　人们常说“上有天堂，下有苏杭”杭州之所以美是因为它有美丽的西湖。 　　西湖位于杭州的西面。传说，西湖是掉落在杭州城内的一颗的明珠。让我不由得想起苏东坡的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。再向前望去，三潭印月均匀的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守卫西湖的战士…… 　　春天的西湖好似一位美丽的小姑娘，向世界人民展示着自己优美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，让人心情顿时好了很多。三月盛开的桃花，香气袭人，使人陶醉。红彤彤的花瓣，金灿灿的花蕊，嫩绿色的花萼，三者结合在一起，好看极了！ 　　夏天的西湖，好似一位勤劳的小伙子，他的身体被太阳晒得火辣辣的。荷花更是美丽！它们千姿百态，有的躲在荷叶下，可能是炎炎的太阳太热了吧；有的荷花则顶着太阳，挺直了腰，向人们展示自己柔美的身姿。 　　秋天的西湖，好似一位喷过香水的少女，使她满身芳香。秋天的雨，滋润了桂花，香气扑鼻，使人陶醉在花香其中。 　　冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地笼罩在自己的怀中。冬天断桥残雪的美景，每一个人都见过，是那么美丽，那么诱人。使人无法忘记。 　　西湖的一年四季是多么美丽，我爱西湖！ 四年级西湖作文 篇2 　　今天阳光明媚，我和妈妈一起去西湖边寻找美丽的“西湖十景”，我感到非常激动! 　　我们来到了柳浪闻莺，看到路旁有五颜六色的花草;看到了杨柳长出了小绿芽;还看到有一株桃花也开出了花骨朵。再过几天，这里会是桃红柳绿的世界! 　　我觉得西湖真的很美! 　　星期六，风和日丽，阳光明媚。我们一家准备到西湖游玩。 四年级西湖作文 篇3 　　家乡泉州具各种风采，涂门街人群熙熙攘攘，水泄不通，赏清源日出壮美，东西塔眺望了多少春秋，开元寺烟火袅袅。那西湖清雅脱俗地伴在家乡那些老老少少旁。 　　清晨的天边，披上一层淡淡的轻纱，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，树叶轻轻在微风中摇曳。几声鸟声唤醒了西湖，它很快就与风一起消逝了。渐渐地，古香古色的亭中隐隐能看见几个老人在晨练，鸟鸣渐渐多了，形成了一首轻柔的曲子。很快，时间流逝，骄阳当空，西湖的桥上聚着一个老人晶莹而诱人的冰糖葫芦，一个妇女的手工饺子……几个青年欢呼着互相追逐，几个小孩乱撞着，嬉戏着。 　　西湖吸引了很多游客。她的风韵，她的姿态……漫步在小道，两旁的风景秀美：一旁是淡雅的荷与那河水，一旁是柳丝拂过石椅。小道用木板铺成，让人亲近大自然每一处。走几步，远远就看到一座白色的石拱桥，两旁还雕着各种动物。凭栏远眺，看见一座小亭横在湖水上，，两侧又是石拱桥。亭中的妇女谈笑风生，桥上的儿童追打着、嬉戏着，杨柳拂过湖面，花儿摆摆裙儿。 　　夜晚的西湖十分美丽。雪青色的月光透过柳丝斑斑驳驳地洒在湖面上，黑夜笼罩着小道。不一会儿，小道又有几个孩童，灯也亮了，划着船的人们尽情欣赏这个夜。我看见，人群的喧闹早已消失了，取而代之的是无比宁静而美妙的夜。 　　也许，某一天，西湖会消失，会被高楼占领，我仍然与家乡一样，把它埋入心底，以那种祝福，去怀念它。 　　家乡之后，一定会很美，在我来家乡时，总有一缕阳光在家乡身上，照着家乡。 四年级西湖作文 篇4 　　西湖是杭州的.一个著名景点，那里风景如画，是一个可爱的地方。 　　西湖边有许多高大的梧桐和杨柳，到了秋天，梧桐树的叶子会变黄，它们纷纷飘下来，像一把把小扇子，梧桐的枝头仅剩几片叶子。高大的梧桐树像一个个守卫西湖的卫兵。杨柳却还有像辫子一样的垂枝，上面还留着些黄叶。柔美的杨柳像一个个婀娜多姿的姑娘，陪伴着梧桐树卫兵们。 　　西湖边还有许多建筑和山峦。北山街旁边就有一些民国时期的建筑，他们的倒影被阳光倒映在了公交车的车窗上，成为美丽的风景；其中还有一幢西式的房子，可漂亮了，看起来也很古老。断桥上人头攒动，游人如织，到了冬天桥上落满了白雪，雪过天晴，雪先从桥的最顶处开始融化，在远处看起来就像桥中间断了一样，所以叫断桥。西湖边还有一座山，名叫宝石山，山上有许多植物，你在上山的途中就会发现有樟树、柏树等植物；等到登上了山顶，你就能俯瞰整个西湖。 　　我也去过湘湖，那里也很漂亮，湖边有很多梅花。但湖水没有西湖清澈，也没有西湖广阔，周围也没有群山，很单一，所以我还是更喜爱西湖。西湖的夜景更漂亮，夜晚的西湖就像灯的海洋，树上缠绕的灯带就会发出耀眼的光芒。 　　西湖是那么美丽，难怪有那么多游客流连忘返，你也赶紧去看看吧！ 四年级西湖作文 篇5 　　“春天来了！春天来了！”春姑娘乘着清风一边朝大地呼喊着一边把碧绿撒向大地。风拉着我的衣襟把我带到了西湖边。 　　湖周围的树还是那么高大、挺拔，像一个士兵一样，保护周围的花草们，树枝上已经长出了嫩绿的小芽，好像一个人小孩子，不肯绽放笑脸，害羞地站在枝头；下面是调皮的小草，它早已钻出地面，正贪婪地吸着贵如油的春水；小蜜蜂和小粉蝶们也不闲着，正钻进钻出地在花丛中采花蜜呢！我想捉一只小蜜蜂或者小粉蝶来玩玩，我刚要捉住一只小粉蝶了，突然，背后传来“叮叮咚咚”的水声，我转过身一看，原来是湖水发出的声音，再回头看看蜜蜂们和小粉蝶们都不约而同地飞走了。 　　我只好静静地聆听着这美妙的乐曲，让我感觉到心旷神怡，再看看西湖的水非常的绿，绿得仿佛似一块无瑕的翡翠；西湖的水非常的清，清得可以看见小鱼儿在水里欢快地喜戏；西湖的水非常的深，深得一眼望不到底。在西湖旁边看书一定与教室里看书大不相同。这里能感受到大自然的气息。 　　让我们一起去寻找漂亮的春天吧！去感受大自然春天的漂亮。 四年级西湖作文 篇6 　　我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！ 　　西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。 　　这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。 　　这次的西湖之旅真快乐呀！ 四年级西湖作文 篇7 　　以前我总是听别人说起过西湖，今天我终于真正的见识到了西湖的美。 　　初见西湖，感到水是那么平静，几乎没有一点波浪。西湖的水浅极了，清澈见底，犹如一面明晃晃的镜子。摆放在蔚蓝的天空下，显得纯洁、光亮。坐船观景是最好不过的了。看着船桨激起的水花，扩散出一道道波纹，望着两岸桑树如荫的美景，心中有一种说不出的美感。 　　我还知道一个西湖的传说：相传古时候，天河两岸各住着一位仙子。东边的叫玉龙，西边的叫金凤。他俩十分要好，天天在一起玩耍。一天早晨，他们起了个早。玉龙钻进河里，金凤飞向了天空，游呀，飞呀，不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙，玉龙！”金凤忽然叫起来，“你看这块石头多漂亮呀！”果真是块光彩夺目的石头！玉龙高兴的说：“金凤，我们发现仙石了，要是能把它磨成一颗圆珠子，我肯定它会变的更加光彩夺目。那时，它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是，玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河的水，把它洗的更亮，使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了，她派了一个心腹，在一天夜里偷走了那颗宝珠，并把它锁进深宫。一天，王母娘娘做寿。席间，她把宝物拿出来给众仙开开眼界，众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会，但是，正在仙岛上对坐垂泪的他们，忽然觉得天空上有一道亮光直射而来。而且，这光和宝珠放出的光芒像极了。于是，他们顺着光芒来到仙宫，发现宝珠竟在王母娘娘手中。他们气极了，冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手，拼命去护。这一来，宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追，可惜晚了，宝珠已触地，霎时间，它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得它，就变成了西子湖畔的两座山峰——玉龙山、凤凰山，日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。 　　宋代诗人有诗道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 　　当我们返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰可见，断桥上也热闹起来，湖面上平静如初，偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。 　　西湖就是这么美，美的与众不同。 四年级西湖作文 篇8 　　久闻杭州西湖的盛名，这个暑假终于有机会去西湖看看了。 　　一下火车，我和大姑二姑还有两个表姐就迫不及待地来到了西湖边。一到西湖，心胸顿时开阔起来。放眼望去，西湖四面青山环绕，湖边绿树成阴，不时有鸟叫声传来。湖面显得很宽广，一座大桥横跨过湖面，把湖水分成了两半，我想这就是断桥的得名吧，据说白娘子与许仙就是在这座桥上相识的。湖面非常静，静得像一面无边的铜镜，偶尔有一条游船驶过，打破了这面铜镜，水波随着游船荡漾开去，这湖水在阳光的照耀下，便波光鳞鳞了。湖水非常清，清得能看到湖中的小鱼在嬉戏。湖的一角有一大片荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，像少女一样亭亭玉立。蜻蜓在荷花之间飞舞着。 　　走在断桥上，看着这美丽的画面，脑海中便有了“舟行碧波上，人在画中游。”的感觉。 　　离开西湖时，我恋恋不舍地望着西湖，又想起了一句诗——欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的西湖四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 西湖四年级作文1 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。 西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。 一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白…… 春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！ 西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！ 我爱西湖的春天，我爱西湖！ 西湖四年级作文2 中国三大西湖，杭州，惠州，福州。惠州西湖和杭州西湖一样有名，自然有它出名的原因。 自然而美丽的西湖是由我国劳动人民熟练的双手创造的。绿色的湖，广阔的湖区，垂柳，绿色，宁静和优雅融为一体。 走进西湖正门，两旁的柳树和苏堤展现在你面前。大风吹来，数以千计低垂的弱柳让北风狂走，丝毫不改变风中吹拂的树枝和柳树的意义。黎明的天空覆盖着一条苏龙大堤，延伸着，延伸着。 过了西新桥，几步之内就能看到一流的石阶。数红砖，拾阶而上，十三层宝塔——泗州塔，苍老不变的身影屹立在山顶的丛丛之间，山顶若隐若现在秋松的枝桠之间，庄严而朴素。宝塔自然有它的可爱之处，从下面几组打太极的老人可以看出，他们见证了西湖在寒冬里的变迁。 为了保护宝塔，每次游客人数控制在15人左右。虽然游客爬上了打扫干净的木梯，但低矮的石阶和陡峭的木梯仍然让人走向营地。好在每栋房子都有两个采光的巨窗，让塔楼干净又嫩。从13层楼顶俯瞰西湖和惠州市，一切都生长在壮美的脚下，倒映着波光粼粼的湖水，把新旧建筑的对比尽收眼底。害怕它的高风险，可以尝到无敌的感觉，同时内心又充满了柔软和冷漠的意味。矛盾？不矛盾。 阳光很少轻轻洒下；风，狂而不吵，水和绿能动白花吗？让我一直呆在里面，安静优雅的意义一直在我心里。 讲师：庄秀妍 西湖四年级作文3 周末，阳光明媚，妈妈带着我到西湖公园玩。走到西湖公园的大门，可以看到一些卡通人物，那些卡通人物被雕得 栩栩如生，像真的一样，向前走两排柳树随风飘扬。 再往前走，可以看到一望无际的大湖和美丽的小花园。一到花园，我就闻到沁人心脾的香味，花园里全是花朵，有几只蝴蝶在花丛中飞舞游戏，仔细听还有小蜜蜂嗡嗡的叫声。红色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等，花朵们千姿百态，一朵弯着腰，像一位年迈的老爷爷，一朵收着自己的花瓣，像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣张得大大的，好像把它全部的生命力展示给我们看，还有的把叶子抬得高高的，如同一个年轻力壮的小伙子举着箱子，美丽极了。 妈妈说：“别看花了，我们去做脚踏船吧！”好啊！我兴奋极了。买好船票，我们上船，妈妈开始教我怎么掌舵，船开了，我一边踩，一边欣赏湖中的美景。风迎面吹来，让我心旷神怡，湖面波光粼粼，来来往往的船只，乘客们有说有笑，可热闹啦！湖边柳树好像亭亭玉立的少女，把头发伸进湖里梳洗，形成了一幅美丽的图画。 过了一会儿，妈妈说：“时间快到了，让我调好方向盘，让船缓缓回到岸边，”靠岸后，意味着我们这次旅行即将结束，我有些依依不舍，心里暗想，再见了西湖，下次我还来。 西湖四年级作文4 暑假一个晴朗日子，我们全家来到了被称为人间天堂西湖，我心别提有多高兴。 那天，没有一丝风，湖水平得像一面镜子。绿得像一快翡翠无暇而明丽，这时太阳洒了一片金光，把湖水弄得闪闪发亮，忽然吹来了一阵风，水平如镜湖面荡起了一圈圈粼粼波纹，这是又连续来了几阵猛风，本来平静湖面顿时变得波涛汹涌，还搅起了小小旋涡。 湖一角种着美丽荷花，菏叶像许多翠绿碧透盘子，有些刚伸出水面几寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她们千姿百态，纯洁无瑕，有含苞欲放，洁白花瓣轻轻一捏好象就要锭放似，在那些碧绿菏叶衬托，荷花显得更迷人了。 沿着西湖慢慢向前，不觉来到了苏堤和白堤，只见那有许多柳树，一阵风吹过，柳树笑弯了腰"倒"了下去，同时也垂下了那弯弯柳条，在微风中轻轻地摇摆着，好象在向游人招手，更像那小姑娘长头发。 我们边欣赏着美景，边往前走，一会儿就来到了"花港观鱼"。，我顿时被深深吸引住了。哪儿，许多鱼儿在欢快地游着，看，那两条红色小金鱼吐着泡泡，摇着尾巴，别提有多威风了，我随手扔了一快面包屑，没想到，成千上万条鱼都来抢着吃，真像是"世界大战"了。这时一条鱼跳了起来，真像鲤鱼跳龙门。 快乐时光总是短暂，一会儿夕阳西下，晚风习习，平静湖面像一面大镜子，镜中倒映着岸边垂柳，美啊！ 我爱西湖，它让我留恋往返。 西湖四年级作文5 我见过雄伟的钱塘江大潮，美丽的漓江，清澈见底的千岛湖，可是，我见过最美的，要数杭州西湖啦！ 迷人的西湖啊！夏日的早上，来到西湖边，西湖绿得像一块翡翠，清得像一面镜子，映出了一幅美丽的画。湖面上有着许多洁白如玉的荷花，一阵风拂过，荷花随风舞动，好像一个个可爱的小姑娘在翩翩起舞。有几只小船在水面上飘过一般，不留一点痕迹地从我的眼前划过。还有几条小鱼在赛跑，从这朵荷花下穿过，便不见了踪影。我坐在一只小船里，看到一朵荷花，白里透着粉红，美丽的花旁边配着碧绿碧绿的荷叶。这不禁让我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我正想得入迷，旁边有一个小妹妹想去摘它，我阻止了她：你看荷花多美啊，摘了多可惜啊！这朵荷花是我们大家的，我们要让它把美丽展示给更多人看，好吗？小妹妹笑眯眯地回答我：知道了，谢谢姐姐。 快乐的时光总是短暂的，时间一点一点过去了，一盏盏路灯亮了起来，把整个西湖装扮得更加漂亮了！夜晚，西湖边静静地，静得让人不敢走路，害怕打破这么宁静的夜晚。我慢慢地往西湖边走去，荷花好像看见我了，变成了一个个害羞的小姑娘，用手把脸都遮住了呢！我躺在草丛中，听着草丛里蟋蟀欢乐的歌声，真好听。在湖边，我听着虫鸣；在湖边，我闻着荷香。啊！这个夜晚真美好。 西湖真是一个美丽的地方，我悄悄和荷花约定：下次我还要来看你！ 西湖四年级作文6 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”是的，正如诗人苏轼所说，西湖犹如一个亭亭玉立的女子，为杭州增添了许多色彩。 春天，柳树挥舞着长长的辫子，争先恐后地看着自己映在水里的影子；桃花展开了粉红色的花瓣，散发出迷人的芳香；草地十分平坦，小草长出了嫩绿的叶子；温暖的春风，像妈妈的手抚摸着大地。 夏天，让我印象深刻的，就是那响亮的蝉鸣。每当去西湖，总会听见蝉叫，仿佛在说“夏天的西湖真美，”当然最吸引我的还是荷花和山上的树。荷花就像个爱美的小姑娘，每当初夏，她都会穿上一条美丽的裙子，在湖水上照来照去。在荷花开放时，山上的树也长得非常茂盛，郁郁葱葱，从远望去像宝塔一样层层叠叠，好看极了。 秋天，桂花开了，那迷人的芳香，散发到西湖的每一个角落。银杏叶变得金黄金黄，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。枫叶变红了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一条红地毯，让人不忍心踩它。 冬天，树上叶子掉光了，孤零零的站在湖边。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神话里的宝剑。可我们最喜欢的还是下雪，雪花在空中飞舞，像一个个精灵在跳优美的舞蹈，又像一个个小绒球在天空中嬉戏。下雪时，枝条、房子上积满了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花却迎寒开放，给这雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美丽的画卷。 西湖的四季真美。 西湖四年级作文7 “上有天堂，下有苏杭。”苏杭就是苏州和杭州。今天我就要来介绍杭州西湖的荷花。 在西湖，令我最难忘的就是荷花了。不管是芽，开花的，凋谢的还是残荷，都很美丽。 春天，在水底下的淤泥里有许多许多的藕开始发芽，准备长荷叶，开荷花了。藕“生”出了好多个“小宝宝”，那些“小宝宝”非常柔软，所以，藕“妈妈”就细心的养育着小芽儿，小芽儿在细心养育下很快地长大，还有一些小鱼在跟“小宝宝”玩耍。过了几个月，小芽儿从“宝宝”长成了卷头发的荷叶哥哥。 夏天，小荷花们也长出来陪伴小荷叶了。荷花的小花蕾含苞待放，微风吹过，花瓣轻轻颤动，好像在说“时间怎么过得那么慢呀，我们要赶快开花，向人们展示我们的美丽！”卷头发哥哥也被理成平头，他们也渐渐长大了。过了几天，小花蕾们终于开放了，她们把自己的美丽都展现了出来：有的只展开两三片花瓣儿，像羞哒哒的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花芯，花芯里边还藏了个小莲蓬，看来，荷花们要当妈妈了。但是，当了“妈妈”了的荷花仍然是美丽的。快秋天了，小莲蓬们长大了，日夜照顾他们的妈妈们也“回家”了。小莲蓬们快速的长大。还有几天就是秋天了，他们已经长大“成人”了。 秋天，荷花、荷叶、莲蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的叶子和枯黄的枝了。 冬天，大雪纷飞，枯黄的枝干“老”了，颜色也黑了，他们虽然已年迈，但他们却还很坚强的守在那儿。残荷很美丽。虽然他们只有一种颜色——黑色，但他们却有很多姿势；有的像个老爷爷弯下了腰，有的站地笔直，像军人……姿势真是千姿百态，难怪会有很多人会到西湖边拍残荷呢！ 我喜欢西湖荷花的一年四季！ 西湖四年级作文8 西湖在世界上也很有名，在中国风景很好。西湖十景是：苏堤春晓，曲园风荷，平湖秋月，断桥残雪，华钢观鱼，柳浪莺，三潭印月，双峰插云，南平晚钟，雷峰夕照。苏堤也很有名。据说以前西湖水质不好，人喝水都很困难。当时苏轼掌管知府，就让百姓去捞西湖的泥。他们把淤泥堆积起来，形成了一条长2.2公里的堤岸，老百姓称之为苏堤。杭州有句话，走在苏堤坡上，中国的河堤走99%。然而，我在想：苏志福对人民的爱有没有想过，这是一个环保行动，会给后代留下如此美丽的风景？ 当我来到西湖时，我看到了一个清澈宁静的湖。似乎解开了我心中的心结。上船后，船夫划桨，水波一圈一圈地荡漾。我忍不住随口说了一句：“水光明媚固然好，但山空山多雨就奇怪了。如果你想把西湖比作西方，化浓妆总是合适的。”突然，我看到了雷峰塔，不禁想起了白娘子和徐贤的爱情故事。然后，体验了三池印月的风采。据说当月亮出来时，湖面上会有三个月亮。细心的朋友注意到，新版一元钞票背后的设计风景是三池印月。下船后，我去华钢看鱼和屈原丰河，尤其是在荷叶上，那里的灵波仙女们在红色薄纱中跳舞的画面美丽而梦幻！看着这一切，我身体里的每一个细胞都陶醉了。 西湖，你真的是天堂！ 西湖四年级作文9 “上有天堂，下有苏杭”，西湖是杭州一颗闪亮的明珠。 现在，我们来到了北山路上，现在正逢秋季，路旁的梧桐树叠翠流金，只要风一吹，那些叶子就随风舞动，飘落下来，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，像一幅栩栩如生的风景画。 看完了岸边的风光，我们再来看看湖光山色，西湖水波光粼粼地呈现在我们眼前，一池的残菊在姿态各异，有的傲然挺立，有的枯黄了，可枝干还是立在湖面上，那条船上有雪白的天鹅，它那优美的线条，可以算是一位纯正的芭蕾舞演员。 走完了北山路，我们来到了断桥。这里有一个关于许仙白娘子的传说。白娘子和小青都是蛇精，她们到人间来并无害人之意。那天，她在断桥上遇见了一位青年，一问才知道他就是许仙。于是，许仙和白娘子结了婚，他们安了家，开了一家药店。后来，法海和尚来此，见到白娘子，断定是妖精，就劝许仙跟自己会金山寺，许仙不肯，法海就硬拉着许仙去，白娘子大怒，和小青一起水漫金山寺，救出了许仙。所以，断桥更增添了几分浪漫色彩。到了冬天，最为亮丽的景点，要数断桥残雪了。大雪过后，桥中间的雪融化了，可两边的积雪还厚厚的，远望就像桥断了似的，要不怎么会叫“断桥”呢？ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的景色令人神往，下次希望有机会再来这里逛逛 西湖四年级作文10 夏天到了，我们已经好久没去西湖了，听人们说，西湖的荷花和喷泉可美了。我们抵不住那么大的诱惑，来到了西湖。 我们先去看了荷花。首先映入眼帘的是嫩绿色的荷叶，这些荷叶大大的，圆圆的，好似一个个绿玉盘，挨挨挤挤的。在荷叶的缝隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一两片花瓣，仿佛在向人们招手，欢迎人们的到来；有的荷花已经凋谢，露出绿油油的莲蓬，让人总想去吃上一口。当然，最让人喜爱的，是那些开得最艳的荷花，这些荷花如同一位仙女，穿着粉里透白的连衣裙。随着微风，就像一位位傲气的芭蕾舞演员，袅娜地跳着芭蕾舞，让我觉得有点美中不足的是，荷叶上没有青蛙。想着想着，我好像觉得自己变成了一只青蛙，在荷叶上跳来跳去，“呱呱”地叫着，为荷花池增添了不少生机。 我们又去看了喷泉，喷泉还没开始，看台上就站满了人，我们好不容易找到了一个能看见的位置，等待着音乐喷泉的开始。终于，广播音乐声响起，喷泉喷出了水，伴着优美动听的音乐，跳着“水上芭蕾舞”，喷出的水在空中画出了一个个美丽的图案，像小花，像鸟巢像……。每当喷泉的水直冲云霄时，人们总是会情不自禁地“噢”一声。时间慢慢流逝，一场音乐喷泉结束了，但我却依然沉迷在那美丽的喷泉中。 夜幕降临，我们不舍地告别了这美丽的夏日西湖。 西湖四年级作文11 “烟花三月下扬州”是的，三月的扬州风景宜人，到处流溢出浓浓的春意，犹如画家泼墨渲染的画卷。正是因为这样，我们全家便来到了扬州的瘦西湖游玩。 走进瘦西湖大门，映入眼帘的是一条依山傍水的长堤，长堤的两旁都种着许多柳树，非常迷人。 尤其让人惊叹不已的是在立春时，便已婀娜起舞的垂柳。那细长柔软的柳条迎风吹拂着，吐出了粒粒豆大的绿珠。这独特的画卷使得游人流连忘返，真是“长堤垂柳最依依，才过虹桥便入迷。”啊！ 三月，正是花的季节，假山旁，草坪边……到处开满了鲜花，红的桃花，白的梨花，紫的兰花，粉的玫瑰花……色彩各异 更让人叫绝的是朵朵花儿都是那么有精神，有神韵，它们姿态万千，风情万种。犹如一个个国色天香的仙女，又如一位位纹丝不动的军人。那大朵大朵开放的绣球花，那形如酒杯的郁金香，那星星点点飞舞着的蒲公英花……我徘徊在这片花的海洋中，陶醉在鲜花的艳丽之中。 扬州瘦西湖可供吟诵的景物实在是太多了，有形状别致的“五亭桥”，有壮丽优雅的“望春楼”，还有山清水秀的“熙春台”…… 这一切的一切，使我真想变成个歌唱家，放声高歌一曲，表达我的情意，又想变成个画家，把这美丽的景色画下来，表达我心中的惊叹。 抬头仰视天空，一缕夕阳，一片晚霞顿时显得格外柔和。噢！我该回家了，我轻轻的挥手，告别了杭州西湖。 就让我化作一缕春风，在扬州西湖的怀抱中浩荡永存！ 西湖四年级作文12 苏轼曾赞美西湖：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。背诗的时候我总觉得不太理解，什么样的景致，才能让人如此陶醉其中。于是，这次假期，我来到了蜚声在外的西湖。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，我们来到的第一个景点就是白居易喜爱的"白堤。看，堤上可真热闹：有的人在聚精会神地写生，有的人在美美地拍照留念，有的人在优雅地漫步，还有的人在静静地欣赏着远处的风景——远处湖中有一个小岛，那里有著名的“三潭映月”。 随后，我们登上游轮，来到了苏堤。堤岸上的棵棵柔柳宛如优雅的姑娘，风儿拂过，这些身着绿色舞裙的姑娘们随风翩翩起舞。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，大自然果然是位心灵手巧的裁缝，能缝出这样精美的衣裙。不远处的桃树也不甘示弱，桃花在枝头成串地开放，一朵挨着一朵，一朵紧靠着一朵，有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，乘风荡着秋千；还有的像骄傲的公主，在高枝上亭亭玉立，树下弥漫着阵阵花香，让人陶醉其中。 晚些时候，我还去了杨公堤，与白堤、苏堤相比，那里更幽静，景致也更丰富，有湖，有山，有桥，有院，野趣横生，是观赏西湖美景的另一个绝佳去处。 用一天的时间在西湖游玩，感觉时间过得飞快，因为她不只是一张美丽的照片，她是丰富的、立体的。远看近看，都各有不同的景致，这时候我才真切体会到，原来苏轼笔下的那个西湖，真的是美轮美奂，怎么夸赞都不为过啊！ 西湖四年级作文13 我从小到大经历过很多快乐的事情，比如吃草莓比赛、摸鼻子游戏……但是，我经历过最快乐的一件事，就是八岁时去了杭州十大美景之一的西湖游玩。 一路上，我听妈妈介绍西湖的景点，有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、花港观鱼等十景，美不胜收。听着听着，我的心早就飞到了湖边…… 终于到了！湖边，一棵棵柳树整齐地排列着，微风拂过，柳条随风飘动，就像一个个少女在梳理自己飘逸的长发。一朵朵淡粉色的桃花在枝头微笑，俏丽异常。 漫步走去，醉人的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。啊，是荷香！一片片荷叶挨挨挤挤的，像一块块碧绿无瑕的玉盘，托着几颗晶莹剔透的仙丹似的露珠。妈妈随口吟出：“荷风送香气，竹露滴清响！”我不知道是谁的诗，但是觉得写得真是太好、太贴切了！ 晴空下的西湖波光粼粼的，在太阳的照耀下金光闪闪。湖面上还有许多游船，有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍、有的像一条条龙张牙舞爪、有的像小狗在追逐打闹……真是形态各异！ 雨中的西湖别有一番景致。只见细雨滴落在湖里，像数不清的银线连起了天和水，发出沙沙的声音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的乐曲。湖面的上空偶尔会飞来几只鸟。鸟儿轻轻地掠过湖面，水面上立刻泛起层层涟漪，仿佛画家轻轻一点，一幅水墨画便动起来了。 苏堤是游客必去的地方。寒冬已过，苏堤犹如一位翩翩而至的报春使者，杨柳夹岸，桃花灼灼，最动人心的莫过于晨曦初露之时，微风徐徐吹来，如诗如画，沁人心脾。 啊，美丽的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜爱！我爱西湖！ 西湖四年级作文14 杭州的西湖是很美的，现在就跟我去看看吧。 濛濛的细雨向大地飞洒着，西湖上已是一片清亮亮的。一阵微风拂过，凉爽极了。 走在长长的白堤上，两旁是百花竞相开放的花坛，我的心情显得格外舒畅。瞧，这里有欣然怒放的百合，有清香扑鼻的夜来香，还有喇叭似的牵牛花。看看这朵，艳丽无比，再看看那朵，娇嫩的身姿在风中摇曳，吸引蝴蝶在旁翩翩起舞，好一幅美丽的画面啊！ “来，我们雨中泛舟吧！”我欣喜若狂，跟随者爸爸妈妈姐姐登上了一直小船，慢慢移向湖中心。 我们荡漾在水面上，碧绿的湖水泛着层层涟漪，细雨飘飘洒洒地落下，到了水面，竟找不着那调皮的细细影子了。 向东望去，只见荷塘里开着白色、粉红的荷花。白的像雪，粉的似霞。花朵有的躲在叶背后，露出半张脸，像含羞的小姑娘；有的才刚刚露出含苞待放的花骨朵儿，像睡美人还没醒呢。再仔细看，那一片片圆盘似的荷叶，有的高出水面，有的贴在水上，高高低低铺满了池塘。叶子上，水珠在阳光下熠熠闪光，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！ 我在水中漂呀漂，如在仙境似的。远处，层层叠叠的绿树映衬着错落有致的高楼，仿佛暂时忘却了喧闹和热闹，显得这般恬静，这般幽雅。 啊，我爱西湖。这里真是一个令人心驰神往的地方啊！ 西湖四年级作文15 20xx年1月11日星期天，我和爷爷、叔叔、阿姨一起去参观美丽的西湖。 西湖多美啊！美丽的西湖不仅美丽，而且非常宜人。湖边有许多独具特色的亭台楼阁，映衬着湖区广阔的树木花草，真的感觉像是“人间天堂”。难怪苏东坡感叹“西湖比西湖，轻言和好总是合适的”。可惜现在是冬天，苏堤上看不到桃花的美景。我可以想象这里的桃花在春天的三月会特别美丽壮观。 美丽的西湖不仅有美丽的白娘子和徐贤的爱情传说，还有清朝康熙和乾隆皇帝写的皇家纪念碑。还有很多英雄和历史名人的纪念馆，让人深思。为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女英雄秋瑾；忠诚报国的民族英雄岳飞和他的儿子岳云。水浒人物宋武和张顺，一代才女苏小小。 西湖真热闹！虽然是旅游淡季，但因为今天是星期天，天气很好，仍然有很多人来湖边游玩，包括很多各种颜色的外国人。湖上大小不一的游船来来去去，一会儿就有很多水鸟飞来飞去，然后聚集在湖上玩耍。看到他们无忧无虑的场景，我真的为杭州的生态文明鼓掌。看到这么多游客，树上的小松鼠也跑下来凑热闹。看到它们可爱的跳跃样子，游客们忍不住停下来逗它们开心。 西湖真大！我们一行四人从西湖东边的永金门往南走到雷峰塔，然后从雷峰塔跨过苏堤，来到西湖西边的王月寺拜谒，并拜谒岳飞和岳云的陵墓。当我们到达白蒂的“断桥”时，已经是下午五点多了。虽然我们参观了7个多小时，但大致只参观了西湖的一小部分。 西湖，我忘不了你！暑假一定会再来。 罗浩昆山市花城迪美小学四年级

1.洗衣服四年级优秀作文400字 　　周末，我做完老师布置的作业，一时比较空闲。忽然一个念头出现在我的脑海中，我想帮妈妈洗衣服。 　　说干就干，我把脏衣服放进盆里，倒上适量的洗衣粉，再用力地打开水龙头，水一下子冲了出来。喷的我满脸都是水连衣服也淋湿了。我很受伤，但是并没有因此而灰心。我擦干了脸上的水，换上衣服，我学着妈妈小心翼翼地打开水龙头，水缓缓地流到盆里。我把衣服全部浸湿。过了十分钟，我开始认真洗起衣服来。我先用力把衣服搓了一遍。我累的满头大汗手也酸酸的。这时我好想当一名逃兵，但是我想起老师教过我们无论做什么事都不能半途而废。于是我重拾信心又开始洗起衣服来，我把衣服比较脏的领口袖子裤脚摸上洗衣粉使劲的用力搓干净。再倒掉盆里的脏水用清水冲洗干净。然后捞到上衣服拧干晒到阳台，看到一件件洗干净的衣服，虽然有点累，但是我很开心。 　　通过洗衣服，我懂得了无论做什么事都不能半途而废，只要用心去做，都能做好。 2.洗衣服四年级优秀作文400字 　　昨天晚上睡觉时我就把自己穿的衣服换了下来，一方面是因为我穿的这些衣服实在是不可以御寒了，另一方面就是衣服已经到了需要洗的时候了！ 　　其实我实在是不想洗衣服，因为今天的天气实在是冷，而且现在将近中午，而这个天气温度与早上起床时候的温度差不多，我出去的时候根本就不敢把自己的手露出来，因为这风吹的时候实在是冷的不行，我就有一些退缩，也有一些后悔，我是不是应该今天洗衣服。可是我也知道未来几天的天气也就这样了，而衣服还是不得不去洗。 　　我在吃午饭后就顺便打热水了，为的就是洗衣服的时候舒服一些，冷水的温度低，有一些热水还是可以适应的。 　　我洗衣服的时候是先去泡了一会，这个时候就用了一半热水，之后就回来休息了一会，虽然现在有热水，可是没有想到还是有一些冷，过了半个小时以后我又一次出发，这一次就是为了彻底的洗衣服，我又一次回来的时候已经全部洗干净了！ 3.洗衣服四年级优秀作文400字 　　也许在过年之前清理家里的卫生是我们这一个地方的习俗吧，我们这样做就是为了让过去一年的晦气随之消散，我们在新年开始的时候有一个崭新的面貌迎接新的生活！ 　　而这个阳光明媚的中午，我的妈妈打算洗衣服，其实今天洗的不仅仅只有衣服，各种各样的被罩，床单，反正就是需要清洗干净的东西都是今天中午的任务。 　　我的妈妈早已经把洗衣机准备好了，由于家里的洗衣机并不是全自动洗衣机，所以就需要自己添加水，而我的妈妈为了洗衣服更加干净，所以事先就开始烧热水，而我就是负责烧火提水的那个伙计，不过这一次用的热水真的很多，我一直就是在提水倒入洗衣机，接下来提冷水加热，我一直就是在持续着这个动作，我已经不知道提了多少桶水！ 　　院子里的衣架已经晾上了许多的衣服，而我的妈妈依旧在洗衣服，我也已经麻木了，原来过年之前是这么的辛苦啊，只不过每一次过年的快乐可以掩饰一切辛苦，这也是我们洗衣服的最 大动力！ 4.洗衣服四年级优秀作文400字 　　妈妈常常对我说：“儿子，你已经8岁了，长大了，应该帮妈妈做点事，将来才能独立生活。”我想妈妈说的话很有道理。可是，我能做点什么呢？ 　　今天，我和妈妈在回家的路上，突然下雨了，我们俩被淋成了落汤鸡，形象真是狼狈，有点得罪观众。于是我们急急忙忙地赶回家，把淋湿的衣服换了。然后，妈妈就去买菜了。机会终于来了。我决定帮妈妈把衣服洗干净。这真是一个好机会呀！ 　　说干就干，我先把衣服放入盆中，然后再放水和洗衣粉。浸泡了一会儿后，我就想着平时妈妈洗衣服的样子也洗起来。洗着洗着泡泡变多了，可能是洗衣粉放得太多的缘故，整个盆子都是泡泡，像绵羊的绒毛，白白的。一会儿我的头上、脸上、下巴上也变白了，像圣诞老爷爷一样。经过我的努力，衣服终于洗完了。当我把它晾在衣架上时，我才发现还有几处没有洗干净。妈妈回来后却高兴地说：“你真能干，好样的！” 　　通过这次洗衣服，我懂得了自己的事情自己做，还要多帮大人做点事，好减轻他们的负担。 5.洗衣服四年级优秀作文400字 　　今天星期天，阳光明媚，早晨妈妈推着妹妹出去散步了，爸爸要去单位加班，我只能一个人待在家里写作业。很快写完了作业，我吃了些水果，玩了一会儿，觉得很无聊。心里想：我已经长大了，该帮妈妈做些事了。但是，做什么好呢？我朝卫生间走去，发现地上堆着一堆脏兮兮的衣服，自言自语道：“妈妈带妹妹那么辛苦，我就帮她洗衣服吧！” 　　开始洗衣服啦！我先把衣服放水里浸湿透，再均匀地涂上肥皂，学着妈妈的样子，脏的地方多涂几遍。然后用手使劲搓，搓出了许多像柳絮一样的肥皂泡沫。可是有些地方仍旧搓不干净，我拿出刷子用力刷，终于刷干净了。紧接着，我把衣服放进清水里漂洗了一遍，水好脏啊！看来漂洗一遍还不够，于是，我又连续漂洗了好多遍。“啊！好香啊！”我闻了闻洗干净的衣服，整个卫生间都飘散着衣服的清香。 　　正打算去阳台晾衣服的时候，妈妈回来了，“咦？我扔在卫生间里的脏衣服呢？”我*笑了一声，被妈妈发现了。“衣服被你藏起来了？”“呵呵呵！我不告诉你！”可是，我个子太小，还是被妈妈发现了我藏在身后的衣服。“原来是我的乖女儿帮我洗了呀！”妈妈的嘴角露出了会心的笑容…… 　　今天过得真有意义，以后我还要帮妈妈做更多事情！

洗衣服四年级作文1 　　洗衣服对我们来说是再普通不过了，是我们生活中必不可少的事，但是想学会洗衣服可不是一件简单的事。 　　有一天，妈妈把我叫到她跟前说：“你下个学期就五年级了，该学学洗衣服了！”平常看妈妈洗衣服时这么容易，我就自信地说：“我肯定能行，这对我来说简直就是小菜一碟。”妈妈说：“那我就站在你旁边，看看你怎么洗，看你能不能把衣服洗干净。”可是洗衣服并没有我想象的那么简单，第一步就难倒了我。我不知道洗衣液应该放多少，只能向妈妈求救了，妈妈一边示范一边说：“你今天先洗一点儿衣服，所以只要放一点点就够了，然后你再放点水，把衣服放进去搓。特别是衣服的袖口、领子那些地方要洗仔细一点，这些地方最容易沾上污渍了。搓好以后，再换几盆水漂洗一下，把衣服上的洗衣液洗掉，再拧干就好了。”我终于明白了，原来洗衣服的学问也很大。 　　任何事情都是经过努力才能成功，虽然有些事情表面上看似很简单，实际做起来却很难。洗衣服也是如此，虽然洗衣服每个人每天都要做的事，但要把它洗干净可不是一件简单的事。人更是如此，我们并不能看重别人的外貌，更应该欣赏他的内在，心灵美才是大美！ 洗衣服四年级作文2 　　三八妇女节到了，同学们都拿着精美的小礼物送给妈妈，可我却没有准备小礼物，而是送给了妈妈一份用金钱买不到的礼物。 　　今天我看到妈妈在洗衣服，看样子里面有我的衣服和妈妈的衣服。突然我的脑海里冒出了一个奇特的想法：我的妈妈养我这么大，可连自己的衣服都要让妈妈洗，不是太不懂事了吗？于是我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈我来帮你洗衣服吧！”妈妈一听，惊住了。“妈妈，我来帮你洗衣服吧！”我想妈妈一定听清楚了。妈妈不像刚才那样吃惊了。我说了一句“我来。”便一把把妈妈推开，自己洗了起来，可我刚洗了一件衣服就感到浑身不舒服。我不禁鼻子一酸，妈妈曾洗过那么多的衣服却没有喊过一个累字。妈妈真的太不容易了。在万分努力之下我终于洗完了这些衣服。此时的我已是气喘吁吁，上气不接下气了。我一子做在沙发上，准备休息一下。突然我想到我还没有给妈妈送礼物呢。我低着头对妈妈说：“对不起，妈妈我没有礼物送给你。妈妈欣慰的笑了：”你看这些洗干净的衣服都是你送给我最好的礼物呀！” 　　仅仅是帮妈妈洗衣服就让妈妈这么高兴，我以后要经常帮家里做一些自己力所能及的事，让妈妈开开心心的度过每一天。 洗衣服四年级作文3 　　今天我练国画时一不小心把墨汁画在了衣服上，我硬着头皮把这件事告诉了妈妈。这不是第一次了，妈可能是想给我一次教训，说了一声：“你也长大了，自己学着把衣服洗干净吧！”从妈妈斩钉截铁的口气中，我知道没有丝毫商量的余地了。我能行吗？心里直打鼓。 　　我苦着脸慢吞吞地走向阳台去洗衣服，嘴里嘟囔着：“不是以前都是妈妈帮我洗吗？今天怎么了？……”我端来一个大盆，打开水龙头，放了半盆水，把衣服放进水中浸泡。我找来小凳子坐下，挽起袖子把手伸进水里。“啊！”天哪，这水可真冷，仿佛把我的手都冻成了冰块。我不由自主地把手收了回来，可回头一看老妈严厉的神情，又不得不再次把手伸进冰冷的水里。 　　我开始跟衣服“开战”了。我先把衣服在水里揉一揉，再在沾墨的地方滴了些洗衣液，我卖力地来回搓着，仿佛一个机器人不停地工作，浸湿的衣服又重又沉，不一会儿功夫我的胳膊就酸了，手也仿佛失去了知觉。我突然想到以前妈妈用的工具，灵机一动，找到了搓衣板，把衣服放板上洗。我发现这下轻松多了，搓了一会儿，又用刷子反复刷，黑色污渍才慢慢褪了。接着我用清水把衣服清了两遍，最后把衣服拧干晒好，终于大功告成。原来我可以的！老妈在一旁也露出了满意的笑容。 　　这次实践，我不但学会了洗衣服，还明白了一个道理：自己的事情自己做，不能依赖其他人。Do it youself！我要做自立的小主人。 洗衣服四年级作文4 　　星期一上午下大雨，没有去乒乓球班。 　　妈妈说：“儿子，今天自己洗衣服怎么样？” 　　心里很不高兴，不想洗，觉得洗衣服很难。 　　“妈妈，还是你给我洗吧，我从来没洗过，能洗干净吗？”我找了借口。 　　“万事开头难，你不学怎么会呢？你不试试怎么知道难呢？来，我给你做示范。”妈妈已经做好了准备，拿出了我的臭袜子（由于每天打球，袜子都是很厚的那种，又是白色。）。 　　我已经无法选择，不情愿的.走进了卫生间。妈妈先给我做了示范，我认真的看妈妈的动作，妈妈边洗边说：“先给衣服抹上肥皂，然后就这样用两手搓洗，很简单的。” 　　开始了我的第一次洗衣服。我先把袜子的全身都抹上肥皂，然后用力地去搓，就是用不上劲，不知道怎么搓。妈妈又拿着我的手搓，又试了一下，会啦。第二只袜子我独自来洗，那是绝对的认真，用力去搓，抹了好多肥皂，搓出来好多肥皂沫。妈妈鉴定：虽然浪费了很多肥皂，但是洗得很干净。我欢呼！洗衣服的第二道工序就是把用肥皂搓好的衣服放入清水里涮洗。这简单，只要洗的没有肥皂沫就OK了。第三步拧干，用衣服架凉在阳台上。 　　衣服洗完了，有点累，可这才是一双袜子呀。想想妈妈每天洗那么多的衣服，有多累呀。忽然，我觉得我长大了，会洗衣服了，以后要多帮妈妈洗衣服，帮妈妈做家务活，让妈妈不累，让妈妈享受有儿子的幸福！ 　　这是我第一次洗衣服，主要写了洗袜子的过程和感受。朋友们，你的衣服是自己洗的吗？是不是都要给我点评哟，谢谢啦！！ 洗衣服四年级作文5 　　今天，我闲的没事干，就让妈妈教我妈妈洗衣服。 　　首先，妈妈先给我做了一个示范，只见妈妈熟练的抓起一条裤子，放在地上，再撒上一把洗衣粉，然后用刷子刷了，刷出好多的泡沫。正面刷刷，反面也刷刷，我不明白反面又不脏，为什么要刷反面呢？妈妈说反面不脏，也要刷，这样子衣服才能洗得干净。 　　妈妈刷完后，把裤子折叠起来，放入清水里，冲了冲几遍，就这样一条衣服被洗干净了，我学着妈妈的样子，也拿来一条衣服，拿起刷子，“刷刷刷”发出“哗哗”的声音。衣服好像在说：“小主人，请你轻点刷，我好疼啊。” 　　一开始我觉得挺有趣的，可是不一会儿我就觉得腰酸背疼了。终于刷完了衣服，这下次应该用水冲了吧，我又学着妈妈的样子，用清水冲了几遍，然后拧干，把洗完了衣服挂在衣架上，然后挂在防盗网上。 　　一阵风吹来，衣服上有淡淡的清香。那衣服好像在说：“小主人你把我洗干净了，谢谢你。” 　　通过这次洗衣服，也让我感受到了妈妈做家务的辛苦，我以后一定要帮忙做家务。 　　我会洗衣服了，我感到很自豪。 洗衣服四年级作文6 　　今天下午，天气特别寒冷。我独自一个人在家写寒假作业，当我把作业写完时已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了个澡，出来换上一身干净的衣服，感觉舒服多了。我准备出去玩一会儿。可是当我看到这一堆脏衣服时，然在我的脑海里产生了一种想法。我能不能自己把衣服洗了呢？妈妈下班回来又要做饭又要洗衣服多累啊！因此我就自己开始洗衣服。我根据妈妈给我讲的怎样洗衣服的方法，就开始洗了起来。 　　洗衣服首先是把衣服的领子、衣袖口打上肥皂，然后用手轻轻地揉搓。自己感觉已洗干净了。接下来就是洗衣服前面的部分。因为妈妈说衣服最脏的是衣领和衣袖口，所以先要洗最脏的部分。我用了很长的时间才把衣服洗完。一下子我的心情特别轻松和愉快，我觉得我今天做了一个很有意义的事。 　　正在高兴的时候妈妈回来了，我把洗衣服的是告诉了她，妈妈一下把我抱进怀里，心疼的对我说：“你已经长大了，知道关心妈妈了。”看着妈妈流眼泪，我暗自发誓，今后我不在让妈妈辛劳，不再为我操心。通过这件事我觉得我已经长大了，也懂事了。 洗衣服四年级作文7 　　我在家中闻到了一股洗衣液的香味，赶忙顺着香味跑进了卫生间，发现妈妈正在洗衣服。 　　“妈妈，我来洗吧！”我自告奋勇地对妈妈说。妈妈同意了。 　　我先从柜子中拿出了洗衣液，轻轻打开盖子，将它倒在衣服上，然后，从脸盆中沾了点儿水，开始用力搓，不一会，泡泡就出来啦！只见一个个大大小小的泡泡从这儿滑到那儿，又从那儿滑到这儿，可爱极了！泡泡越来越多，衣服上的脏处开始慢慢变淡……我又取出一块香皂，在衣服上轻轻摩擦，很快，衣服干净极了，一尘不染，上面还飘着香味哩！ 　　就差最后一步了！我拎起衣服，把它浸在脸盆里，把泡泡冲走，仔细地检查衣服有没冲干净…… 　　大功告成，一件件衣服“新鲜出炉”啦！当我把干净的衣服举到妈妈面前时，妈妈开心极了，夸我是个“小帮手”。 　　从这件事，我懂得了，只要认真做某一件事，不会做不成的。 洗衣服四年级作文8 　　星期天早上，我慢慢睁开双眼，从睡梦中醒来。一束灿烂的阳光透过窗户，照亮了我的卧室。我起来，打开了窗户，深呼一口气，啊！好新鲜呀！记得妈妈说过：一日之际在于晨！我先去看看她在做什么吧！ 　　我来到客厅，看见妈妈正在拿着抹布擦桌椅。她说：“今天真是个大扫除的好日子！”看着妈妈满头大汗的样子，我决定为她分担一些家务。于是，我兴冲冲地跑进卫生间，把昨天换下来的脏衣服统统扔进盆中，端到了院子里，便开开心心的去洗衣服啦！ 　　我把盆子放在地上，院子里的小树对我微笑，好像在欢迎我的到来！小鸟在树丛间歌唱，仿佛对我说：“小朋友，你真是一个爱劳动的好孩子。”我接好水开始洗衣服了，这活看着容易，可真正干起来可没那么简单。这漂洗环节是最累人的，后来我似乎找到了些经验，这干活的劲头更足了，嘴里还哼起了欢乐的歌“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……” 　　经过几次的清洗，我终于把衣服洗干净了。接着，我把衣服一件一件拧干，搭在绳子上，看到自己的劳动成果，可真开心！ 　　妈妈看到了，夸我是个既懂事又爱劳动的好孩子，我的心里美滋滋的。其实，我知道妈妈才是最辛苦的，我决定以后还要多帮妈妈分担更多的事！ 洗衣服四年级作文9 　　洗衣服这件事是发生在去年暑假里的一件事。 　　那时，我正在夏令营里和我的伙伴一起在屋子里玩耍，教练突然对我们说：“赶紧去洗衣服吧！过一会儿，还要开会呢！”我和我的小伙伴听了，赶紧拿出洗衣粉、盆和脏衣服跑到洗手间去了。 　　我们先在盆里接了些水，将脏衣服放进去，再倒些洗衣粉，便开始搓衣服了。“一二一、一二……”我和伙伴们喊着口号，用力搓着。有的难洗的，我们还要跑回宿舍，拿来肥皂抹上慢慢搓。突然，我发现少了袜子，就转过身问伙伴：“你们看见袜子了吗？我们的袜子好像不在这儿。”伙伴们嬉皮笑脸地说：“袜子刚才在你拿肥皂时我们给洗了。”我这才长长舒了一口气，那可是我的新袜子啊！就算妈妈不生气，我也会很伤心啊！这个伙伴真“调皮”啊，也不跟我说一声就拿走洗了，差一点儿吓死我了。 　　洗衣服中最好玩的就是袖口了。袖口每次必须用肥皂搓，而一搓就搓出一大堆泡泡，所以我和伙伴们不得不把袖子卷得更高了。这时，教练走过来叫我们去开会，于是我们便清了一下衣服，便晾出去了。 　　洗衣服也挺好玩的。看着自己洗干净的衣服，心里说不出有多高兴！ 洗衣服四年级作文10 　　这一天妈妈不在家，我准备把自己穿的衣服洗洗干净。 　　首先，我飞快地跑过去，把盆子、水、搓衣板、洗衣粉和我的衣服，麻利地拿了出来。接着我脱掉大衣，卷起袖子，坐下来二话不说地开始洗衣服了。 　　一开始，我把盆子打满水，把脏衣服迅速地放进盆子里，然后轻轻按压了几下，让水把衣服浸湿了，再把洗衣粉倒了进去，慢慢地，洗衣粉在水中溶解了，水变成乳白色的了。我小心地凑过去，闻一闻，那一盆乳白色的水，散发出淡淡的清香，我轻轻地揉了揉衣服，水面上就泛出了雪白的泡沫。我吃力地翻找着，看看还有没有脏的地方。忽然，我发现了一条“漏网之鱼”——一个墨水点，这可真是个顽固分子呀！我默默地想。我咬着牙，使劲地搓，再摊开看，发现墨水点变淡了不少，我使出了吃奶的劲儿，反反复复地搓了好几下，才发现墨水点儿终于不见了踪影。我小心地拨开厚厚的泡沫，发现水已经变得乌黑乌黑的了。我连忙把水倒掉，麻利地重新换上一盆水，把衣服拎起来，又放进水里摁了摁，确认干净后，把它放进另一个盆子里，衣服就洗好了。 　　我端起盆子，迈着轻快的步伐走向晾衣绳，我把衣服使劲拧干，然后展开用力甩了一甩，踮起脚尖伸长双手，把衣服挂在绳子上面。微风与衣服齐飞，阳光伴衣服共舞，我看着那雪白的衣服，心里别提有多高兴了。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的洗衣服四年级作文，希望能够帮助到大家。 洗衣服四年级作文1 　　有一天晚上我洗完澡，换下了一大堆衣服，看着那些衣服，我心想：爸爸妈妈每天上班那么辛苦，还要帮我洗衣服，现在我已经是小学三年级的小学生了，应该帮爸爸妈妈做些力所能及的家务 活。 　　于是我放了一盆温水，把衣服泡在水中，我按照以前看妈妈洗衣服的顺序，先洗衣领，我在衣领上轻轻打上透明皂，两只小手用力地来回搓动，不一会儿，领子干净了。我再认真地洗袖口，两只 小手搓得通红，我都有点搓不动了，我暗下决心告诫自己：我不能半途而废，我一定能行！ 　　我继续洗前身，然后洗后身，每一件衣服我洗得都很仔细，就这样一盆衣服全被我洗完了。我把脏水倒掉，换上清水，一件一件地清洗起来，清了两遍，上面的肥皂沫一点儿也没有了，我把衣服 拧干挂起来，终于大功告成。 　　看着那些洗干净的衣服，想着爸爸妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜，我终于学会了洗衣服。 洗衣服四年级作文2 　　今天是“三八”节，我决定帮妈妈洗一次衣服。我学着妈妈的样子，首先拿来脸盘，倒入适量的温水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一会儿。几分钟后，就可以洗了。 　　可是，我还没有搓洗几下，就手臂发麻，搓不动了。我咬紧牙关，慢慢搓洗。差不多洗完的时候，这时，我又发现衣服的胸口上还有一块污垢没有洗净。哎！真够惨的。我不得不拿来刷子，一阵猛刷，终于洗干净了，我也长长吁了一口气。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。 　　洗好后，再把它拧干，挂在衣架上晒干。干完这些，我已筋疲力尽，全身酸痛。看来洗衣服可不是一件简单的事情。 洗衣服四年级作文3 　　上个星期天的上午，天下起了蒙蒙细雨，妈妈去买菜了，爸爸去上班了，我一个人在家做作业。 　　作业完成后，我觉得没事干，就在家里走来走去。突然，我见有衣服没洗。我想：我帮妈妈把衣服给洗了吧！开始洗衣服了，我学妈妈样子拿出了洗衣服的盆，倒了些水，先用水把衣服浸一会儿，接着放了一些洗衣粉，用手把衣服的搓个遍，最后，我用干净的水漂洗了三遍。 　　衣服洗好了，我拿起洗好的衣服，走到阳台上，把衣服晾起来。妈妈正好回家，看到我洗得衣服，妈妈吃惊地说：“我的宝贝女儿也会洗衣服了。” 　　听了妈妈夸奖，我心里高兴极了。 洗衣服四年级作文4 　　今天中午，我洗完了澡，桶里的衣服堆成了小山，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天我的衣服我自己洗！” 　　我打来了一桶满满的水，清水犹如一面明亮的大镜子，照亮了我的孝心。我把衣服一件一件放进水里，又一件一件拿上来，给它们擦上洁白的“洗澡液”让它们好好地享受一下。过了一会儿，我又开始把它们身上的“小斑点”给搓掉，这时，一个个白色的小泡泡钻了出来。接着，越来越多，越来越大，在阳光的照耀下，慢慢升高，五颜六色，变得特别美丽。它们争先恐后，谁也不甘落后，像小鸟一样勇敢地飞向蓝天。 　　我左手拿刷子，右手抓住衣服从上往下，从左到右，一尘不染地刷了一遍。又把它们放进水里，它们像鱼儿一样自由自在地游着，游了一遍又一遍，直到水清的像一面镜子时，才从水里上来晒太阳。这时，我已经腰酸背痛、汗如雨下。现在我才知道妈妈的辛苦。 　　以后，我要多做些自己力所能及的事，让妈妈不要那么辛苦！ 洗衣服四年级作文5 　　我在家中闻到了一股洗衣液的香味，赶忙顺着香味跑进了卫生间，发现妈妈正在洗衣服。 　　“妈妈，我来洗吧！”我自告奋勇地对妈妈说。妈妈同意了。 　　我先从柜子中拿出了洗衣液，轻轻打开盖子，将它倒在衣服上，然后，从脸盆中沾了点儿水，开始用力搓，不一会，泡泡就出来啦！只见一个个大大小小的泡泡从这儿滑到那儿，又从那儿滑到这儿，可爱极了！泡泡越来越多，衣服上的脏处开始慢慢变淡……我又取出一块香皂，在衣服上轻轻摩擦，很快，衣服干净极了，一尘不染，上面还飘着香味哩！ 　　就差最后一步了！我拎起衣服，把它浸在脸盆里，把泡泡冲走，仔细地检查衣服有没冲干净…… 　　大功告成，一件件衣服“新鲜出炉”啦！当我把干净的衣服举到妈妈面前时，妈妈开心极了，夸我是个“小帮手”。 　　从这件事，我懂得了，只要认真做某一件事，不会做不成的。 洗衣服四年级作文6 　　今天早上，我看见爸爸的脏衣服放在床上，就对外婆说：“今天我要给爸爸洗衣服”。 　　外婆先教我怎么洗，我就把衣服浸到水里。我先拿起衣服的领子，放到搓板上。然后在领子上涂上肥皂，拿起板刷，用板刷在领子上来回檫动，只见白色的泡沫一下子全都冒出来了，远看就象一大片白白的云朵。洗完领子，我有洗了右半边衣服。我把衣服在中间对折，用肥皂涂上去，然后从袖口一点一点搓到对襟。对襟搓完了以后，我把衣服翻过来，又按同样的方法洗了左半件。最后，我把衣服对折两次后，放到搓衣板上。用肚子顶着搓衣板，双手用力推着衣服，发出“嗤嗤”的声音，挤出好多肥皂泡泡。 　　搓完后，我把衣服放在水里漂洗了三次。第一次水是灰色的，上面全是肥皂泡；第二次水变成了米色，泡泡也少了很多；第三次水变成清澈透明了。漂洗完后，我右手在前，左手在后，用力逆时针方向挤，把水挤干。最后把衣服挂在衣架上晾干。 　　我又学会了一种生活本领，我太开心了。 洗衣服四年级作文7 　　星期天早上，阳光透过了窗子洒到了床上。我刚起床要去换衣服，就看到几件脏衣服摆在盆里。我心想：这么脏的衣服，肯定很难洗。正好我做的家务活很少，这是一个让我磨炼的天大的好机会呀！ 　　我穿好衣服，把盆端到了洗手间里。打开水龙头，把衣服泡了十分钟，然后把衣服放到衣板上，用手用力地搓呀搓呀！接着，我打上洗衣粉，再用力地搓呀搓。搓了好久，上面那脏脏的灰尘全都掉下来了。然后我把衣服拿出来，用清水用力地冲，用力地搓。我用手连续用力地搓了几十遍，洗衣粉洗没了，衣服也变得亮晶晶的，非常干净。最后，我把衣服用力地扭干，再把盆刷出来，走到晾衣架前，然后把衣服挂在晾衣架上晾干，我心想：洗衣服果然不容易，妈妈可真辛苦！ 　　妈妈回来知道了，夸我是个好孩子，我也很自豪。我今天特别高兴！ 洗衣服四年级作文8 　　本领是我们每个人都有的，也都是练出来的，因为我学会了洗衣服，所以不让妈妈那么辛苦，多做一样家务活。 　　放暑假的时候，妈妈在洗衣服，我好奇地走过去，对妈妈说”妈妈，你可以教我洗衣服吗？“妈妈说”当然可以。“我接过妈妈的.衣服，洗呀洗呀，我遇到了一个问题：爸爸、妈妈怎么洗 衣服这么轻松，而我却这么困难，这时我像泄了气球一样，想放弃，站在我身旁的妈妈鼓励我说：”加油！孩子，别放弃。“我听了妈妈的话，首先把衣服浸透，再拿一些衣液摸在衣服上，然后，双手 搓衣服，我努力的洗呀洗，最后，过几盆清水，再拧干衣服，洗衣服的过程就完成了。然后，我又把衣服晾到阳台上。 　　第二天，我到阳台收衣服的时候，一阵清香扑鼻而来，当我收下衣服到楼下给妈妈，爸爸一看，爸爸、妈妈们连夸到：”孩子，你太棒了！ 　　洗衣服我终于学会了，从中我体验到了成功的喜悦，心里甜滋滋的。 洗衣服四年级作文9 　　我小的时候，常常看见妈妈总是很忙，从早忙到晚。可我，却帮不上一点忙，我感到很愧疚，所以，我发誓，等我长大以后，一定要帮妈妈做事，让妈妈也轻松一下。 　　日子一天天过去了，我也渐渐的长大了，现在已经9岁了，可以帮妈妈洗一些衣服，我现在也不算那么大，只能帮妈妈洗一些较小的衣服或做一些不是那么重的家务。 　　有一天，我瞒着妈妈自己去洗衣服，想给妈妈一个惊喜，我洗了一会儿，终于洗好了一件衣服，然后走到妈妈的面前，把我刚才洗的那件衣服给妈妈看，妈妈看了我洗的衣服，说：“不错，洗的不错。”我听了，高兴地跳了起来说：“太好了，以后我就可以帮妈妈洗衣服了。”妈妈听了，说：“你为什么要帮妈妈洗衣服呢?”我回答说：“妈妈，以前我还小，不能帮妈妈做事，现在，我已经学会了洗衣服了，以后就可以帮您洗衣服，您就不用那么忙了。”

1.四年级我学会了洗衣服作文 　　我常帮妈妈做事，但是让我难忘的是帮妈妈洗衣服。 　　星期六的时候，我终于把全部的作业全都写完了，没有什么事情干，突然看见沙发上有一堆脏衣服，想起平时妈妈很劳累，我长大了应该帮妈妈洗衣服了。于是决定马上洗衣服，在一旁的妈妈告诉我说：“先把围裙穿上，用水把衣服浸湿，打上肥皂搓一搓，再用刷子正面刷，后面刷。然后用清水冲洗干净，最后拧干晾在衣架上。”我就按妈妈的示范去洗衣服了。先穿上围裙，再把这些脏衣服放进盆里，然后我使劲的搓。我看见袖子上有一个脏东西很难搓掉，我想起来妈妈平时用搓板反复搓洗衣服的，然后我拿起搓板和肥皂，开始反复搓洗。我把衣服打上肥皂，就在搓板上使劲地搓，累的我满头大汗，手都搓红了。我把洗过的脏水倒掉，接上清水把衣服冲干净，最后把衣服拧干，再把洗完的衣服晾上，就洗完了。我就用这样的方法费了很大的力气把其余的一件件衣服洗干净。那时妈妈还在看电视，我想给她一个惊喜。过了一会儿，妈妈想看看我洗的怎么样了。妈妈走过来一看，脸上露出了笑容说；“这是你自己洗的吧！”妈妈竖起大拇指说真棒！我快乐的都不知道怎么形容。 　　通过洗衣服，让我知道了其实洗衣服并不是很容易的事，我们只要仔细、认真，就能把衣服洗的又干净又整洁。 2.四年级我学会了洗衣服作文 　　在成长的过程中，每个人都要经历许许多多的第一次，学会属于自己的本领。我也不例外。前些天，我就学会了生活中的一项小技能——洗衣服。 　　星期六下午我打球回来，把湿塌塌的衣服脱下来，递到正在忙着做饭的妈妈面前：“妈妈，我的球服脏了，你帮我洗一洗吧。”妈妈头也不抬地说：“我这会儿正忙呢！你先放在卫生间的盆里，我一会儿去洗。”我来到卫生间，把球服放进盆里，刚想转身走开，一个念头从脑子里跳出来：不如我自己洗吧。妈妈还有许多事要做呢，老师不是经常教育我们自己事情自己做吗？ 　　我在水盆里接了一些凉水，把球服泡进去，双手泡在水盆里，可真凉快呀！我学着妈妈平时洗衣服的样子，又捏又揉又搓，把水溅的满地都是，我的鞋也被打湿了。 　　费了好大的劲儿，我认为衣服已经洗好了，就找了一个衣架把衣服搭起来。然后，深吸一口气，双手叉着腰，美滋滋的看着自己的劳动成果。咦？这是什么？衣服的胸前有一块指甲盖大小的污渍，原来是早上吃饭的时候，不小心滴上的辣椒油。我把衣服从衣架上取下来，重新放回 水盆里。再捏再揉再搓，任凭我怎么使劲，那团污渍就是不肯乖乖投降。我跑去问妈妈，妈妈说：“油污最怕冼洁精，你挤点试试。”我按照妈妈的指导一试，嗨，还真管用。油污终于被我洗掉了。 　　看着洗的干干净净的球服，我心里充满了成就感和喜悦感。 3.四年级我学会了洗衣服作文 　　星期六，我妈妈去她同学家，我做完作业，看见了一大堆衣服放在盘子里。心想:我现在已上了六年级，应该帮妈妈做家务了。于是，我决定洗这些衣服。 　　我把洗衣盘放在地上，先往盘里倒点洗衣粉，再往盘里倒水，然后把衣服泡上，泡了10分钟。开始洗时，我首先用手搓袖子，突然我看见一些墨水，把我愣住了，心想:这么多的墨水，怎么能洗干净呢?我脑子一动，妈妈洗过我的衣服，放过了洗洁净。于是我就拿了洗洁净洗这件衣服，把衣服一搓，就能干净了。洗完袖子，洗领子，然后搓衣服的前襟，再搓后襟。搓着搓着又想起了老师说的"话:“做事一定要认真，不要马虎了事。”我认真检查一遍，好像刚才什么事也没有发生过一样。洗着洗着，我终于把衣服洗干净，再把衣服拧干，最后把这些衣服拿到了晾衣服的杆子前，拿了一个衣架，把衣服挂在衣架上。太阳公公出来了，过了大约一个小时我的衣服就干了，这时妈妈也回来了，妈妈夸我很棒。 　　我心里比吃了蜜还甜。 4.四年级我学会了洗衣服作文 　　晚上，妈妈给我做好了晚饭，就匆匆忙忙的出去了。我想妈妈肯定去加班了。我吃完晚饭，洗完澡。衣服还没洗，我不想给妈妈增添负担，就自己洗衣服。 　　于是，我就学起妈妈的样子洗衣服。先拿来一个洗衣服的大盆子，装满水。再倒进适量的洗衣粉，然后就去看了一小会书，约过了五分钟，我想:浸泡了这么久，应该可以了。就把脏衣服倒进去。我先洗衣服上最难洗的部位---衣领。我先用手洗，我用力地搓洗，搓洗了一会儿。我一看，怎么衣领上汗迹还没洗去。我想不洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是坚持洗下去。我用那小小的脑袋仔细想:手洗洗不了，我可以用刷子来刷呀!我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。一个最难对付的“敌人”已经被消灭了，还有一个“难敌”--衣袖。我还是用回原来的方法--手洗。我一看，呀，这么脏，这一定是平时碰到桌面造成的。我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。难题已解，接下来就简单了。我又洗干净了其他一些部位。 　　终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。把衣服放进盆子里，搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。一件干净的衣服摆在我的眼前。 　　这时，爸爸和妈妈回来了，看见一件干净的衣服问:“这是谁洗的衣服?”我骄傲地说:“是我洗的，惊讶吧，爸。”爸爸妈妈见我学会了洗衣服心里很高兴。我心里也甜滋滋的。从这件事情中我不但学会了洗衣服，还懂得了一个道理:做任何事都不能半途而费!真是双丰收呀! 5.四年级我学会了洗衣服作文 　　一天早上，我刚睡觉起来，就看见妈妈正在洗衣服。我便也想体会一下妈妈洗衣服的感受，于是我便洗起衣服来。 　　说干就干，我首先拿来一个桶和一个盆，盆里还装着一堆脏衣服，然后提来一桶水，再试着倒一点洗衣粉，手用力地搓，搓干净以后，放入一桶水里面，涮了一遍又一遍，直到没有一点洗衣粉才算洗完了。 　　这个盆里的衣服可真脏呀!我拿起一件内衣，咦?这件内衣上怎么有这么多的黑团团呀!我一定要把这些黑团团消灭掉。接着我按妈妈说的方法去做了。在上面撒一些洗衣粉，对着那个黑团团用力地搓，搓完了之后拿起来一看。啊!真是和我想的一模一样哎!那些黑团团真被我消除掉了呀!妈妈这一招可真灵啊! 　　我刚一开始洗的时候，我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部妈妈:“洗衣服要放多少洗衣粉呢?”“佻自己看着办吧!”妈妈回答说。妈妈话音刚落，我就拿一件衣服来试。我先放了很多洗衣粉，结果搓着搓着，我的手上也有了洗衣粉。接着我又放了很少洗衣粉，结果一块都没有搓干净。最后一次我心想:放很多没有成功，放很少也没有成功，只剩下放得不多不少的了。于是我行动起来。哦!一件衣服被我洗得这么干净了呀!真是超出了我的想象呀!我真是太高兴了!洗完了以后我把衣服晾在阳台上。 　　我从中懂得了:不管那件事是多么的难，只要你做了一次又一次这样的努力，总会成功的。 　　当我洗完了之后，我仿佛看见焕然一样的衣服正微笑着向我一个劲儿地点头，高兴地对我说:“谢谢你，小主人。你今天给我洗的澡比你 妈妈给我洗的还要干净，还要舒服。”我听了这些话，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜呢!

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的洗衣服四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 洗衣服四年级作文1 　　有一天晚上我洗完澡，换下了一大堆衣服，看着那些衣服，我心想：爸爸妈妈每天上班那么辛苦，还要帮我洗衣服，现在我已经是小学三年级的小学生了，应该帮爸爸妈妈做些力所能及的家务 活。 　　于是我放了一盆温水，把衣服泡在水中，我按照以前看妈妈洗衣服的顺序，先洗衣领，我在衣领上轻轻打上透明皂，两只小手用力地来回搓动，不一会儿，领子干净了。我再认真地洗袖口，两只 小手搓得通红，我都有点搓不动了，我暗下决心告诫自己：我不能半途而废，我一定能行！ 　　我继续洗前身，然后洗后身，每一件衣服我洗得都很仔细，就这样一盆衣服全被我洗完了。我把脏水倒掉，换上清水，一件一件地清洗起来，清了两遍，上面的肥皂沫一点儿也没有了，我把衣服 拧干挂起来，终于大功告成。 　　看着那些洗干净的衣服，想着爸爸妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜，我终于学会了洗衣服。 洗衣服四年级作文2 　　上个星期天的上午，天下起了蒙蒙细雨，妈妈去买菜了，爸爸去上班了，我一个人在家做作业。 　　作业完成后，我觉得没事干，就在家里走来走去。突然，我见有衣服没洗。我想：我帮妈妈把衣服给洗了吧！开始洗衣服了，我学妈妈样子拿出了洗衣服的盆，倒了些水，先用水把衣服浸一会儿，接着放了一些洗衣粉，用手把衣服的搓个遍，最后，我用干净的水漂洗了三遍。 　　衣服洗好了，我拿起洗好的衣服，走到阳台上，把衣服晾起来。妈妈正好回家，看到我洗得衣服，妈妈吃惊地说：“我的宝贝女儿也会洗衣服了。” 　　听了妈妈夸奖，我心里高兴极了。 洗衣服四年级作文3 　　本领是我们每个人都有的，也都是练出来的，因为我学会了洗衣服，所以不让妈妈那么辛苦，多做一样家务活。 　　放暑假的时候，妈妈在洗衣服，我好奇地走过去，对妈妈说”妈妈，你可以教我洗衣服吗？“妈妈说”当然可以。“我接过妈妈的衣服，洗呀洗呀，我遇到了一个问题：爸爸、妈妈怎么洗 衣服这么轻松，而我却这么困难，这时我像泄了气球一样，想放弃，站在我身旁的妈妈鼓励我说：”加油！孩子，别放弃。“我听了妈妈的话，首先把衣服浸透，再拿一些衣液摸在衣服上，然后，双手 搓衣服，我努力的洗呀洗，最后，过几盆清水，再拧干衣服，洗衣服的过程就完成了。然后，我又把衣服晾到阳台上。 　　第二天，我到阳台收衣服的时候，一阵清香扑鼻而来，当我收下衣服到楼下给妈妈，爸爸一看，爸爸、妈妈们连夸到：”孩子，你太棒了！ 　　洗衣服我终于学会了，从中我体验到了成功的喜悦，心里甜滋滋的。 洗衣服四年级作文4 　　今天是“三八”节，我决定帮妈妈洗一次衣服。我学着妈妈的样子，首先拿来脸盘，倒入适量的温水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一会儿。几分钟后，就可以洗了。 　　可是，我还没有搓洗几下，就手臂发麻，搓不动了。我咬紧牙关，慢慢搓洗。差不多洗完的时候，这时，我又发现衣服的胸口上还有一块污垢没有洗净。哎！真够惨的。我不得不拿来刷子，一阵猛刷，终于洗干净了，我也长长吁了一口气。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。 　　洗好后，再把它拧干，挂在衣架上晒干。干完这些，我已筋疲力尽，全身酸痛。看来洗衣服可不是一件简单的事情。 洗衣服四年级作文5 　　今天早上，妈妈正在洗衣服。我看见妈妈那轻松自如的样子，心想洗衣服真简单容易。 　　于是，我就走到妈妈面前说：“妈妈，今天，我来代劳你洗衣服吧。”妈妈说：“你行吗？”我生气地说：“不要小瞧人家，不要伤害人家的自尊心！”妈妈看我生气的样子，就说：“好了，我就让你试试吧。”这时，我说：“还是妈妈了解我！” 　　我学着妈妈的样子洗起衣服来。先找来一个盆子；向盆子里倒上水；然后再向里面倒一点洗衣粉；再用手搓一搓，可怎么也搓不干净。我想起了妈妈洗衣服的时候是用刷子刷干净的。于是我找来一把刷子，使劲地刷呀刷，刷出了许多泡泡，之后再用水冲洗干净；最后，我把衣服洗清干净，晾在绳子上了！ 　　望着我的“劳动成果”，心里美滋滋的。 洗衣服四年级作文6 　　我在家中闻到了一股洗衣液的香味，赶忙顺着香味跑进了卫生间，发现妈妈正在洗衣服。 　　“妈妈，我来洗吧！”我自告奋勇地对妈妈说。妈妈同意了。 　　我先从柜子中拿出了洗衣液，轻轻打开盖子，将它倒在衣服上，然后，从脸盆中沾了点儿水，开始用力搓，不一会，泡泡就出来啦！只见一个个大大小小的泡泡从这儿滑到那儿，又从那儿滑到这儿，可爱极了！泡泡越来越多，衣服上的脏处开始慢慢变淡……我又取出一块香皂，在衣服上轻轻摩擦，很快，衣服干净极了，一尘不染，上面还飘着香味哩！ 　　就差最后一步了！我拎起衣服，把它浸在脸盆里，把泡泡冲走，仔细地检查衣服有没冲干净…… 　　大功告成，一件件衣服“新鲜出炉”啦！当我把干净的衣服举到妈妈面前时，妈妈开心极了，夸我是个“小帮手”。 　　从这件事，我懂得了，只要认真做某一件事，不会做不成的。 洗衣服四年级作文7 　　我小的时候，常常看见妈妈总是很忙，从早忙到晚。可我，却帮不上一点忙，我感到很愧疚，所以，我发誓，等我长大以后，一定要帮妈妈做事，让妈妈也轻松一下。 　　日子一天天过去了，我也渐渐的长大了，现在已经9岁了，可以帮妈妈洗一些衣服，我现在也不算那么大，只能帮妈妈洗一些较小的衣服或做一些不是那么重的家务。 　　有一天，我瞒着妈妈自己去洗衣服，想给妈妈一个惊喜，我洗了一会儿，终于洗好了一件衣服，然后走到妈妈的面前，把我刚才洗的那件衣服给妈妈看，妈妈看了我洗的衣服，说：“不错，洗的不错。”我听了，高兴地跳了起来说：“太好了，以后我就可以帮妈妈洗衣服了。”妈妈听了，说：“你为什么要帮妈妈洗衣服呢?”我回答说：“妈妈，以前我还小，不能帮妈妈做事，现在，我已经学会了洗衣服了，以后就可以帮您洗衣服，您就不用那么忙了。” 洗衣服四年级作文8 　　今天中午，我洗完了澡，桶里的衣服堆成了小山，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天我的衣服我自己洗！” 　　我打来了一桶满满的水，清水犹如一面明亮的`大镜子，照亮了我的孝心。我把衣服一件一件放进水里，又一件一件拿上来，给它们擦上洁白的“洗澡液”让它们好好地享受一下。过了一会儿，我又开始把它们身上的“小斑点”给搓掉，这时，一个个白色的小泡泡钻了出来。接着，越来越多，越来越大，在阳光的照耀下，慢慢升高，五颜六色，变得特别美丽。它们争先恐后，谁也不甘落后，像小鸟一样勇敢地飞向蓝天。 　　我左手拿刷子，右手抓住衣服从上往下，从左到右，一尘不染地刷了一遍。又把它们放进水里，它们像鱼儿一样自由自在地游着，游了一遍又一遍，直到水清的像一面镜子时，才从水里上来晒太阳。这时，我已经腰酸背痛、汗如雨下。现在我才知道妈妈的辛苦。 　　以后，我要多做些自己力所能及的事，让妈妈不要那么辛苦！ 洗衣服四年级作文9 　　今天早上，我看见爸爸的脏衣服放在床上，就对外婆说：“今天我要给爸爸洗衣服”。 　　外婆先教我怎么洗，我就把衣服浸到水里。我先拿起衣服的领子，放到搓板上。然后在领子上涂上肥皂，拿起板刷，用板刷在领子上来回檫动，只见白色的泡沫一下子全都冒出来了，远看就象一大片白白的云朵。洗完领子，我有洗了右半边衣服。我把衣服在中间对折，用肥皂涂上去，然后从袖口一点一点搓到对襟。对襟搓完了以后，我把衣服翻过来，又按同样的方法洗了左半件。最后，我把衣服对折两次后，放到搓衣板上。用肚子顶着搓衣板，双手用力推着衣服，发出“嗤嗤”的声音，挤出好多肥皂泡泡。 　　搓完后，我把衣服放在水里漂洗了三次。第一次水是灰色的，上面全是肥皂泡；第二次水变成了米色，泡泡也少了很多；第三次水变成清澈透明了。漂洗完后，我右手在前，左手在后，用力逆时针方向挤，把水挤干。最后把衣服挂在衣架上晾干。 　　我又学会了一种生活本领，我太开心了。

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的打篮球的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 打篮球的四年级作文1 　　昨天，我和爸爸一块儿去打篮球。 　　我们来到篮球场时，已经有不少人了，有高年级哥哥们，也有大人，他们有的奋力抢球，希望在伙伴面前露一手；有的左闪右躲，防止他人抢走球；有的奋力起跳，一次次将球投进篮筐…… 我满脸羡慕地看着他们一个个完美的动作，心想：要是我也能把球投进篮筐，那就好了。正想着，我被爸爸的叫声拉出了胡思乱想。“梁嘉育，看好了，爸爸是怎么投的，”爸爸冲我说，“投篮是要借助手腕和手臂的力量把球扔出去的，我现在给你示范一遍，看仔细我是怎么起跳，投球的。” 　　只见爸爸微蹲下身，双手抱球，高举过头顶，猛然起跳，在距离篮筐约1米处的时候，双手松开，球不偏不倚，正中篮筐。“哇！”我不禁发出一声惊叹。这时，爸爸把球扔给我，说：“拿去吧，自己练！” 　　我拿着篮球，一脸茫然地站在那里。妈妈见状，说：“投呀，还愣着干哈？”我回过神来，模仿着爸爸的样子，用力向上一抛，结果呢？抛出个“三不沾”的抛高球，还险些砸着自己的头。一连投了好多个，一个也没进，我有些失魂落魄，不想练了，可转念一想，那些大哥哥们又何尝不是呢？他们也是这样一天天练出来的呀！他们能坚持下来，我难道不能吗？于是，我又拿起球，继续做起枯橾无味的起跳、投篮的动作。终于在最后一下把球投进了，我高兴跳了起来了，高声喊着球进了，球进了。 　　尽管第一次打篮球，投了不少“三不沾”“二不沾”和抛高球，但我也收获了进球，我相信，随着时间的推移，我的球技也会越来越好的！ 打篮球的四年级作文2 　　今天，体育课的铃声一响，我就格外兴奋，因为又能打篮球了。 　　我们排好队，一走完楼梯，就已经隐隐约约地看见那胖胖的沈老师在打球了。我便快速地带着队伍走到了篮球场，然后就甩下队伍，迫不及待地奔向体育器材房去挑选篮球了。挑了好久，才拿出来一个我自认为气最足和最得心应手的篮球。 　　拍着选好的篮球，我把它运到一个空的篮球架下，摆好姿势就开始打球了。我先来了一个“小天勾”，球进了，然后又来了一个单手的三步上篮，球又进了。可正当我抱着球，得意洋洋地炫耀着我的`球技时。我最要好的同学金宇轩却运着球跑过来对我说：“你会单手的背后投篮吗？”我本以为我可以的，便走到了篮筐底下，按他说的，投了一球。正当我准备听同学们为进球欢呼时，投出去的球却连篮网都没碰到。再看看金宇轩，一下子就进了7个。我连忙害羞地捂住了脸，捂脸捂脸！可金宇轩却出人意料地说了一句没关系，再来一次。随后，便帮我摆好了位置，让我又投了一次。果然进了，我开心得一蹦三尺高。这会儿，手感特别好，一连进了好几个球。当我又投一球时，球不但没进，下课铃声还响了。所以我到体育器材房归还篮球时，带着些许遗憾。 　　这一节体育课虽然只有短短的40分钟，可它带给我的乐趣是无穷的。 打篮球的四年级作文3 　　一个星期天的下午，烈日炎炎，我到茶城打篮球去了。 　　茶城的球场上，许多人聚集在一起，许多人都是约定好一起打球。我的目光搜寻着有无缺少人的队伍，有一个陌生人兴冲冲地过来，“走吧！”一起去打球，加上你，人就刚好均等了。Let"s Go！”他拉着我，朝着前面跑去，我也不管三七二十一，反正能打就行，我加快了速度，不一会儿，就到了。 　　我们用黑白K分了组。到了场上，我不由呆住了， 发现对手个个人高马大，几乎比我高一个头，我心跳立马加速，“咕噜”吞了一口唾沫，后悔当初这么轻率地跟来了，真倒霉，容不得我多想，比赛开始了。 　　不一会儿，球在我们自己队员手里，球不时的在空中划出一条优美的弧线，一下子就飞到了我手中，对手像一匹匹饿狼找到小绵羊似的围了过来，把我团团围住，挤得水泄不通，我立马把球传了出去，左躲右闪，好不容易才冲破了铜墙铁壁，我瞄准了时机把传到手的球就往球架不要命似的狂奔。平时，这篮球，我要它往东，它不敢朝西，可这时却又不老实了，近了，近了，我心中一阵窃喜，可后面的对方队员追到了，我迫不得以把球朝篮框扔去。 　　“咕噜，咕噜。”球在篮框上转了两圈，眼看就要进球了，可不知怎么，“啪”球划出框外，，重重地摔了下来，又弹了起来。 　　“嗖”——，对方队员向球冲了过去，我一下子大急，也冲了过去。 　　“球进了！”我们大叫。 　　虽然汗流浃背，但我们开心极了，这次打篮球，既锻炼了我们的身体，又增进了我们的友谊。 打篮球的四年级作文4 　　星期天下午，我做完作业，便到篮球场上打篮球。 　　打了一会儿，觉得非常无聊，真想有个人陪我一起打，真是说曹操，曹操到，我爸爸妈妈正好从家里出来，我就请爸爸当裁判，我和妈妈比赛打篮球，爸爸裁判定了个规则：只能投十次，多了就犯规。 　　比赛开始了只见妈妈拿起球，放在胸口往上一扔，那球好象在跳舞似的，先来了空中360度大旋转，才应声落地。耶!这球没进，我高兴的手舞足蹈。接着，妈妈又开始投球了，我心里忐忑不安。唉，进了，此时的我像泄了气的皮球，一点儿也高兴不起来。后来妈妈又投了8次，一球未中。 　　该我了，此时我心里像揣了个兔子似的——“砰砰砰“的跳个不停。我把球放在肩上，往上一扔。耶!进了!!首战告捷!旗开得胜!我高兴的像来到了天堂似的。我又投了第二个球，又进了!真是捷报连连哪!我不费吹灰之力，就赢了妈妈，心里别提多高兴了。 　　打篮球真是太有趣了。 打篮球的四年级作文5 　　以前，我在电视上经常看到“NBA”的球员，我心里不知有多羡慕，希望自己也能成为第二个姚明。 　　因此，我暑假里开始学打篮球了，老师先教我们运球的方法:低运球、高运球、边跑边运球、原地运球……老师边讲边给我们做示范。我眼睛一眨也不眨地盯着老师运球的姿势;只见老师跑步时，身子向前倾，手把球稍微向前拍了一下，边拍边跑，我见老师拍得这么好，我的手有些痒痒了，也想学着老师的样子跑着拍，可是球在我的手里就是不听使唤，尽管我跑得气喘吁吁，可是球好像故意和我作对似的。我有些泄气了，老师鼓励我:“要想成功，决不气馁”。老师接着教我们投篮，老师说:“有左手扶着球，右手托着球，再投进篮框，就有百分之九十九的可能投进去。我按老师说的去做，果然投中了。 　　之后，我反复练习，投篮的命中率慢慢上升。有一次，我在做投球练习，不小心把嘴角弄破了，但是我忍住疼痛，继续做练习。经过我的勤奋苦练，我的篮球水平突飞猛进，这也使我更加努力地学打篮球。 　　我相信，只要通过我的努力，我的NBA梦迟早会实现! 打篮球的四年级作文6 　　暑假里，妈妈给我报了一个篮球兴趣班。这个篮球班的上课时间是早上6：00-7：40，所以我每天早上5：30就要起床。为了防止早上起不来，我特意定了两个闹钟提醒。 　　第一天，当第一个闹钟响起时，我实在太困了，便关闭闹钟接着睡；等第二个闹钟响起时，我才迷迷糊糊的坐起来，准备去上课。 　　因为是第一天上课，所以我比规定时间早到了几分钟，顺便熟悉一下环境。上课地点就是我们教室门前的篮球场。很快，上课时间到了，老师让我们迅速站好队，去后面的操场上跑步了。第一天虽然我们只跑了八百米，但是感觉真累呀！跑步回来后，老师带我们做热身运动，很多人的衣服都湿透了。 　　热身运动结束后，我们正式开始训练了。由于我们是新生，老师只带我们做了三环绕球、传球、运球三个动作。三环绕球是分别在身体的脖子、腰部和小腿三处绕球。传球是将球传给老师，老师再将球回传给我们，这个动作主要注意的是手势。运球是指在拍球的同时，用另一只手在旁边架着，以防在比赛中被对手抢断。为了增加难度，老师还要求我们在做动作的同时抬起头大声说出他用手势摆出的数字。虽然这些动作看起来简单，但是想要熟练的掌握就需要我们坚持不懈地练习了。 　　做完这些基础动作后，老师带领我们玩了“猫和老鼠”的游戏。这个游戏的规则是：老师选出几个人当“猫”，剩余的人当“老鼠”，“猫”和“老鼠”要同时拍球，但是“猫”要在拍球的同时将“老鼠”的球拨出界外，过一段时间后，“老鼠”也会进行反击，最后存活的一方获胜。 　　第一节篮球课结束了，虽然大家浑身都湿透了，但是玩得非常开心。打篮球不但可以增加我们的体质，同时也认识了更多的新朋友，是这个暑假生活里很有意义的事情！ 打篮球的四年级作文7 　　每个人都有自己喜欢的运动项目。比如有的人喜欢踢足球，有的人喜欢打羽毛球，还有的人喜欢跑步，而我迷上的运动是打篮球。 　　就让我来告诉你，我是如何迷上打篮球的过程吧！ 　　有一个星期天的晚上，爸爸带我去广场玩。到了广场，我看见有很多的小孩子都在玩健身器材，只有我一个人坐在长椅上。有的大人在看着他的孩子，有的大人在跳广场舞，还有些大人在打篮球。爸爸走过来对我说：“起来，我们去打篮球吧！”我说：“好吧，反正坐着也是坐着，还不如和爸爸你一起去打篮球。”我就赶紧起来跑向篮球场。 　　爸爸第一次投球也没有进，我投了一次球，结果球意外地进了。我的脸上露出了自豪的笑容，感觉真有自己有打篮球的天赋耶！ 　　自从那一次投进了篮球之后，我就渐渐迷上篮球。只要一放学回到家，我就会抱起篮球不停地在那练习拍。晚上的时候，我会和妈妈一起去广场上打篮球。即使有时候晚上妈妈没时间，我也会时不时地在家门口拍篮球，篮球好像成为了我的好朋友。 　　打篮球确实很有趣！ 打篮球的四年级作文8 　　我是一名体育小健将，喜欢各种各样的体育项目，比如：羽毛球、篮球、乒乓球、轮滑……但我最喜欢的体育项目是打篮球。 　　只要提到篮球，我的眼睛就发亮，就算现在我困得想睡觉，只要提起篮球，我一下子就精神起来。因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队合作意识。现在，打篮球成了我生活中的一部分。我不仅上学时在体育课上打篮球，而且每当周末的时候我也会和爸爸一起去打篮球。在篮球课上，我为了接住老师传过来的球，手忙脚乱，累得气喘吁吁。这种累对于别人是一件痛苦的事，但对于我来说是一件非常幸福的事。因为我喜欢打篮球。 　　经过三个月后的认真学习，我在传球方面有了很大的进步，不像刚开始时那样手忙脚乱。我得到了老师、妈妈和同学们的认可，这让我对篮球有了更大的兴趣，我会继续努力，加强练习的。因为我喜欢打篮球。 　　打篮球会让我的身体越来越棒，打篮球会让我获得快乐。我喜欢打篮球，我愿篮球一直陪伴我。 打篮球的四年级作文9 　　暑假开始时，我去试练了一节篮球训练课，课后感觉不错。我和妈妈商量后，妈妈就给我报了暑假篮球训练班。 　　我的假期开始了，我的篮球训练也开始了。我每天早上6点半准时来到训练场，教练让我们热身之后就开始练运球，传球，投篮，还有迷惑对方的虚假动作等等。 　　运球就是一只手向下拍球，球落到地面弹起后再用手去拍击，身体随着球可以向前移动，也可以不动。传球就是一个人拿着球可以双手传给另一个队员，也可单手传递，可正面传也可侧面传递。投篮就是双手拿球，瞄准篮筐，跳起来投球。迷惑对方的虚假动作就是当对方拦截你时，你先一只脚向左边迈一步，让对方以为你要往左边跑，然后迅速向右边跑，这样就躲过了对方。 　　这天，教练让我们打场比赛。先讲了比赛规则:不能抱着球跑;不能双手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我们被分为红蓝两队，我在蓝队。我队先发球，发球的队员把球传给了我，我带球通过了所有对方的防线后一跃而起进行投篮，篮球一个飞起像钻洞一样从篮筐中落了下来，投中了!我们队得一分。我们队的另一个队员抢到球后用自己独特的投球方法也投进了一个球。红方队员抢球，篮球在我们中被传来抢去，像个宝贝一样。红方主力不一会也投进了两球。后来红队范规，被罚球，这个机会我队又投进了一球。最后我队以3比2的优势战胜了红队。 　　我们打球时，汗水会顺着脸颊流下来，头发像水洗了一样，满身的球衣都会被汗水浸湿。尽管如此，我们还是充满热情，不会感到乏和累。我打篮球的技术越来越好，投篮投中率也越来越高。 　　我的暑假就这样悄悄地结束了，我也喜欢上了打篮球。 打篮球的四年级作文10 　　在这个清烟袅袅的早晨，我和爸爸去打篮球。 　　到了篮球场，我们找了一个篮球场地，爸爸对我说：“你想把篮球打好，第一步要把球运好。”爸爸抓起篮球，左右运球，前后运球。爸爸运球可熟练了，运了十分钟球也没掉一次，我忍不住说：“让我试试吧。”爸爸把球传给我，我没拍几分钟就觉得累了，而且球很调皮，老和我做对。爸爸走过来对我说：“做事不要心心要静下来。”我点了点头，捡起篮球，学着爸爸刚才的样子慢慢地拍，这下好多了，拍了十分钟，我也没把球拍掉，我高兴地叫了起来，爸爸说：“别忘了，还有跑步运球呢。”我坚信地说：“我会努力的。”这第一步运球算是学会了。 　　爸爸给我演示了一遍跑步运球，边做边对我说：“运球的时候，球不能高过自己的头，要不然你会拍不到球。”我接过球，很有节奏地边跑边运球，回到爸爸身边，爸爸说：“虽然你前两关已经过了，但是第三关还没有过，也就是最难的一关。”爸爸拿起球，来了个很酷的三频频跨栏，投进去了。我心想：我也要学。爸爸说：“你手把球抓紧，对准篮框，使出全身的力气，当然不要过头，之后猛得一跳，把球投出去。”我也学着爸爸的样子运球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也进了，我高兴地说不出话来。我今天的收获可真不小！ 　　我现在是学会了打篮球，但还要提高打球技术。

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我收集整理的我喜欢打篮球的四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我喜欢打篮球的四年级作文1 暑假开始时，我去试练了一节篮球训练课，课后感觉不错。我和妈妈商量后，妈妈就给我报了暑假篮球训练班。 我的假期开始了，我的篮球训练也开始了。我每天早上6点半准时来到训练场，教练让我们热身之后就开始练运球，传球，投篮，还有迷惑对方的虚假动作等等。 运球就是一只手向下拍球，球落到地面弹起后再用手去拍击，身体随着球可以向前移动，也可以不动。传球就是一个人拿着球可以双手传给另一个队员，也可单手传递，可正面传也可侧面传递。投篮就是双手拿球，瞄准篮筐，跳起来投球。迷惑对方的虚假动作就是当对方拦截你时，你先一只脚向左边迈一步，让对方以为你要往左边跑，然后迅速向右边跑，这样就躲过了对方。 这天，教练让我们打场比赛。先讲了比赛规则:不能抱着球跑;不能双手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我们被分为红蓝两队，我在蓝队。我队先发球，发球的队员把球传给了我，我带球通过了所有对方的防线后一跃而起进行投篮，篮球一个飞起像钻洞一样从篮筐中落了下来，投中了!我们队得一分。我们队的另一个队员抢到球后用自己独特的投球方法也投进了一个球。红方队员抢球，篮球在我们中被传来抢去，像个宝贝一样。红方主力不一会也投进了两球。后来红队范规，被罚球，这个机会我队又投进了一球。最后我队以3比2的优势战胜了红队。 我们打球时，汗水会顺着脸颊流下来，头发像水洗了一样，满身的球衣都会被汗水浸湿。尽管如此，我们还是充满热情，不会感到乏和累。我打篮球的技术越来越好，投篮投中率也越来越高。 我的暑假就这样悄悄地结束了，我也喜欢上了打篮球。 我喜欢打篮球的四年级作文2 自从有一次上体育课的时候老师说要玩蓝球，然后我觉得不好玩，但老师说要玩我就有一点不想玩。 后来玩一玩我觉得还蛮好玩的，后来我常常叫哥哥他们带我到学校玩蓝球，我一开始还不会玩，我就叫哥哥交我怎么玩，她就说“好哇！”后来我很会玩了，哥哥就说我很厉害！但我还没哥哥厉害，因为我才刚学而已，所以我还不太会。 我和哥哥她常常去打球，因为妈咪叫哥哥带我去打球，才会变高，所以我才会爱上打篮球，我想变高一点，有好有坏，对我有很大好的好处，所以要常常打篮球。 我希望大家都可以常常打篮球喔！这样才会变高唷！大家都要喜欢打球喔！我真的很喜欢打篮球也，这是一种很好的运动也，对身体也很好喔！ 我喜欢打篮球的四年级作文3 我是一个活泼的小男孩，特别喜欢打篮球。现在篮球成天在我手中，只要有空，我就去打篮球，可以说我对篮球爱不释手。 “光阴似箭，日月如梭”，转眼间，暑假到了，更加深了我和篮球的印象。 以前我投篮连一分也投不中，还经常被篮球“触摸”，现在我努力练习，天黑了都不舍得离开篮球场。终于经过我努力练习，我不仅学会投篮作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。还会不少上篮动作。 给我印象最深的还是那次打半场。我采浑水摸鱼之计抢到球，吃“独食”，我突破一个又一个对手，一投篮，“咚”的一声，球进了。我们欢呼着，高兴得手舞足蹈。 虽然我运球不太厉害，投篮不能十拿九稳，你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！但我相信，只要肯付出，才能有成功。 我喜欢打篮球的四年级作文4 每个人都有自己的爱好，比如我喜欢打篮球，踢足球，打羽毛球等。不过我最喜欢的还是打篮球。听妈妈说，打篮球是一项很好的运动，不仅能增强体质，锻炼人的头脑，思维反应能力。 还能帮助小朋友长个呢！有一次，我和刘家龙，谭一凡，王文轩几个小伙伴一起去打篮球。只见他们一个个生龙活虎，身强体壮。我们先分组，我和刘家龙一组，谭一凡和王文轩一组。过一会儿，我们又分工。我负责后防，刘家龙则负责抢球投篮。然后比赛开始了。对方的王文轩突然跑过来，刘家龙往左侧面跑去，想投个三分球，这时迟，那时快，对方的谭一凡迅速地来个盖帽抢走了刘家龙手中的球。我实在忍不住了，奋起直追，使出了吃奶的劲，像只离炫的箭一样冲了过去。 趁谭一凡不注意的时候，接过了他手中的球。让刘家龙拦住了他们，终于功夫不负有心人，我投进了一个两分球。经过这次激烈的比赛，最终我们以一比零胜利。那次激烈的打篮球比赛，真让人流连忘返！ 我喜欢打篮球的四年级作文5 我是一个体育运动爱好者，篮球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜欢的运动项目，但是我最喜欢的还是要数篮球。每当下午天气晴朗的时候，爸爸总会带我去小区旁边的运动场上打篮球，使我劳逸结合，这样不但锻炼了身体，还提高了我的学习效率呢！ 每当我和爸爸进入篮球场时我都非常兴奋，还经常向爸爸发起挑战。比赛的方式是一分钟投篮——在一分钟内谁进得球多谁就赢，这样的比赛不仅考验我的投篮精准度，也在考验我连续投篮的能力和耐力，虽然（也是必然）我每次都输，但是在每次比赛后我的能力都有不小的提高，这或许就是比赛的另一个缘故吧。也是我在比赛中的乐趣之一。 在学校，我也经常找几个同学一起打班内的篮球比赛，毕竟喜欢打篮球的不止我一个人。当我在球场上拍击着篮球时，那球发出的声音好像是战鼓的声音，催人奋进！每当我摆脱、绕过对方的防守，突破篮下并上篮成功或准确无误的将球投入篮筐时，我就会感觉到一种胜利的喜悦和骄傲。 打篮球不仅能让人增强体质，还能磨练我的意志，我喜欢它。 我喜欢打篮球的四年级作文6 每天电视上都播放的NBA篮球比赛节目我都要看，我最喜欢NBA上篮，在NBA的篮球比赛中，每个队员都表现的"不错，每一场比赛都打得十分精彩，我也学着玩玩假动作。有很多篮球明星，比如篮球飞人迈克尔·乔丹，篮板王丹尼斯·罗德曼，乔丹等。 是从2年级开始爸爸买了个篮球。那时，我投篮命中率非常低。就是双手投，由于那时候我个子不高，篮球很难投进去。那时后吃完晚饭我经常和爸爸去打篮球。 我觉得打篮球是一种很有健身的活动。首先，打篮球是一种集体运动，是几个人组成一组和另一个组比赛，所以篮球很值得你玩。 篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后，身体算是还行，再也不像小时候，经常感冒生病、 我小时候本来就体弱多病，爱感冒，很难受。有时候在家没事干可以给妈妈干点儿家务什么的，反正是没事干，干点儿家务也没什么。 我喜欢打篮球，希望我再长高一点儿，这样我篮球上篮就没问题了！ 我喜欢打篮球的四年级作文7 在一次意外中我喜欢上了篮球，不知不觉，我打开了我自己的篮球天赋，我在六年级和我们班的篮球队员一起练起了配合，在那里我们懂得了什么才叫“团结就是力量。” 经过了一次次的努力我们终于打出了默契感，逐渐的找到了篮球的有趣和好玩。一天天慢慢的过去了，一场篮球比赛拉开帷幕。我竟没想到我是我们班的主力篮球队员，上场时我和后卫拍了拍，手我们对着我们班说：“加油，”在这个字说完之后，比赛正式开始。上场了我们先得了8分，可在随后，不知道什么力量给了3班，他们一下子就把分数快追了上来，就在这时比赛快要结束的时候3班进球了。我们这时很不甘心，可比赛已经结束，这时我们的六年级班主任说：“没事，你们已经尽力了。”我们班从一声声欢笑中离开了赛场。 从这里我知道，竞争是残酷的，但在篮球比赛中我们获得了多种友谊。 我喜欢打篮球的四年级作文8 我喜欢各种各样的运动，比如说：游泳、打乒乓、跑步，尤其喜欢打篮球。 我喜欢打篮球，因为打篮球可以放松神经，可以使人快乐。打好篮球以后，会出一身的汗，回家洗个澡，可舒服了！我喜欢打篮球，因为我喜欢姚明，希望自己和姚明一样打好篮球。我喜欢打篮球，是因为在篮球队里有我的同班同学，我们是一起被体育老师推荐到少体校篮球队的。 打篮球的时候，经常累得我是“腰酸腿疼”，但是我仍然努力、刻苦地学习，我的努力没白费，现在我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功。篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！ 打篮球，不仅能锻炼身体，而且能磨炼坚强的意志，它也让我明白了合作的重要性。我喜欢打篮球！ 我喜欢打篮球的四年级作文9 篮球是一种艺术，让我们体验生活的乐趣，让我们活泼开朗，健康成长。寒假里的一天，我和哥哥还有爸爸以及我的邻居邵国梁，来到大田操场上打篮球。我和爸爸一组，哥哥和邵国梁一组。 比赛开始，爸爸率先来到哥哥旁边，张开双臂，以防哥哥灌篮，而邵国梁死死的拖住我，甚至犯规拉我的手，这时爸爸一个假动作骗过了哥哥，把球传到我手上，可我一着急，没投好，没有把球投进篮筐。这对我这新手来说是正常的。于是我紧紧的注视着对手，只见爸爸大展神威，一口气打进了两个球，正当我准备接球时，邵国梁突然一个猛扑，把我手中的球给夺了过去。我一惊，他却已经把球递给哥哥，哥哥一翻身，投了一个篮板球，进了！现在是二比一了。我吸取了前两次的教训，两眼一直盯着哥哥和邵国梁。当爸爸把球传给我的时候，我双手一抓，用力一投，进了！ 看着我努力取得的一分，我笑了。只有经常锻炼，球技才能提高。我要坚持锻炼！ 我喜欢打篮球的四年级作文10 我是一名体育小健将，喜欢各种各样的体育项目，比如：羽毛球、篮球、乒乓球、轮滑……但我最喜欢的体育项目是打篮球。 只要提到篮球，我的眼睛就发亮，就算现在我困得想睡觉，只要提起篮球，我一下子就精神起来。因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队合作意识。现在，打篮球成了我生活中的一部分。我不仅上学时在体育课上打篮球，而且每当周末的时候我也会和爸爸一起去打篮球。在篮球课上，我为了接住老师传过来的球，手忙脚乱，累得气喘吁吁。这种累对于别人是一件痛苦的事，但对于我来说是一件非常幸福的事。因为我喜欢打篮球。 经过三个月后的认真学习，我在传球方面有了很大的进步，不像刚开始时那样手忙脚乱。我得到了老师、妈妈和同学们的认可，这让我对篮球有了更大的兴趣，我会继续努力，加强练习的。因为我喜欢打篮球。 打篮球会让我的身体越来越棒，打篮球会让我获得快乐。我喜欢打篮球，我愿篮球一直陪伴我。

　　 【篇一：我喜欢打篮球】 　　自从有一次上体育课的时候老师说要玩蓝球，然后我觉得不好玩，但老师说要玩我就有一点不想玩。 　　后来玩一玩我觉得还蛮好玩的，后来我常常叫哥哥他们带我到学校玩蓝球，我一开始还不会玩，我就叫哥哥交我怎么玩，她就说“好哇！”后来我很会玩了，哥哥就说我很厉害！但我还没哥哥厉害，因为我才刚学而已，所以我还不太会。 　　我和哥哥她常常去打球，因为妈咪叫哥哥带我去打球，才会变高，所以我才会爱上打篮球，我想变高一点，有好有坏，对我有很大好的好处，所以要常常打篮球。 　　我希望大家都可以常常打篮球喔！这样才会变高唷！大家都要喜欢打球喔！我真的很喜欢打篮球也，这是一种很好的运动也，对身体也很好喔！ 　　 【篇二：我喜欢打篮球】 　　我是一个活泼的小男孩，特别喜欢打篮球。现在篮球成天在我手中，只要有空，我就去打篮球，可以说我对篮球爱不释手。 　　“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，暑假到了，更加深了我和篮球的印象。 　　以前我投篮连一分也投不中，还经常被篮球“触摸”，现在我努力练习，天黑了都不舍得离开篮球场。终于经过我努力练习，我不仅学会投篮作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。还会不少上篮动作。 　　给我印象最深的还是那次打半场。我采浑水摸鱼之计抢到球，吃“独食”，我突破一个又一个对手，一投篮，“咚”的一声，球进了。我们欢呼着，高兴得手舞足蹈。 　　虽然我运球不太厉害，投篮不能十拿九稳，你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！但我相信，只要肯付出，才能有成功。 　　 【篇三：我喜欢打篮球】 　　每个人都有自己的爱好，比如我喜欢打篮球，踢足球，打羽毛球等。不过我最喜欢的还是打篮球。听妈妈说，打篮球是一项很好的运动，不仅能增强体质，锻炼人的头脑，思维反应能力。 　　还能帮助小朋友长个呢！有一次，我和刘家龙，谭一凡，王文轩几个小伙伴一起去打篮球。只见他们一个个生龙活虎，身强体壮。我们先分组，我和刘家龙一组，谭一凡和王文轩一组。过一会儿，我们又分工。我负责后防，刘家龙则负责抢球投篮。然后比赛开始了。对方的王文轩突然跑过来，刘家龙往左侧面跑去，想投个三分球，这时迟，那时快，对方的谭一凡迅速地来个盖帽抢走了刘家龙手中的球。我实在忍不住了，奋起直追，使出了吃奶的劲，像只离炫的箭一样冲了过去。 　　趁谭一凡不注意的时候，接过了他手中的球。让刘家龙拦住了他们，终于功夫不负有心人，我投进了一个两分球。经过这次激烈的比赛，最终我们以一比零胜利。那次激烈的打篮球比赛，真让人流连忘返！ 　　 【篇四：我喜欢打篮球】 　　我是一个体育运动爱好者，篮球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜欢的运动项目，但是我最喜欢的还是要数篮球。每当下午天气晴朗的时候，爸爸总会带我去小区旁边的运动场上打篮球，使我劳逸结合，这样不但锻炼了身体，还提高了我的学习效率呢！ 　　每当我和爸爸进入篮球场时我都非常兴奋，还经常向爸爸发起挑战。比赛的方式是一分钟投篮——在一分钟内谁进得球多谁就赢，这样的比赛不仅考验我的投篮精准度，也在考验我连续投篮的能力和耐力，虽然（也是必然）我每次都输，但是在每次比赛后我的能力都有不小的提高，这或许就是比赛的另一个缘故吧。也是我在比赛中的乐趣之一。 　　在学校，我也经常找几个同学一起打班内的篮球比赛，毕竟喜欢打篮球的不止我一个人。当我在球场上拍击着篮球时，那球发出的声音好像是战鼓的声音，催人奋进！每当我摆脱、绕过对方的防守，突破篮下并上篮成功或准确无误的将球投入篮筐时，我就会感觉到一种胜利的喜悦和骄傲。 　　打篮球不仅能让人增强体质，还能磨练我的意志，我喜欢它。 　　 【篇五：我喜欢打篮球】 　　每天电视上都播放的NBA篮球比赛节目我都要看，我最喜欢NBA上篮，在NBA的篮球比赛中，每个队员都表现的不错，每一场比赛都打得十分精彩，我也学着玩玩假动作。有很多篮球明星，比如篮球飞人迈克尔·乔丹，篮板王丹尼斯·罗德曼，乔丹等。 　　是从2年级开始爸爸买了个篮球。那时，我投篮命中率非常低。就是双手投，由于那时候我个子不高，篮球很难投进去。那时后吃完晚饭我经常和爸爸去打篮球。 　　我觉得打篮球是一种很有健身的活动。首先，打篮球是一种集体运动，是几个人组成一组和另一个组比赛，所以篮球很值得你玩。 　　篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后，身体算是还行，再也不像小时候，经常感冒生病、 　　我小时候本来就体弱多病，爱感冒，很难受。有时候在家没事干可以给妈妈干点儿家务什么的"，反正是没事干，干点儿家务也没什么。 　　我喜欢打篮球，希望我再长高一点儿，这样我篮球上篮就没问题了！ 　　 【篇六：我喜欢打篮球】 　　在一次意外中我喜欢上了篮球，不知不觉，我打开了我自己的篮球天赋，我在六年级和我们班的篮球队员一起练起了配合，在那里我们懂得了什么才叫“团结就是力量。” 　　经过了一次次的努力我们终于打出了默契感，逐渐的找到了篮球的有趣和好玩。一天天慢慢的过去了，一场篮球比赛拉开帷幕。我竟没想到我是我们班的主力篮球队员，上场时我和后卫拍了拍，手我们对着我们班说：“加油，”在这个字说完之后，比赛正式开始。上场了我们先得了8分，可在随后，不知道什么力量给了3班，他们一下子就把分数快追了上来，就在这时比赛快要结束的时候3班进球了。我们这时很不甘心，可比赛已经结束，这时我们的六年级班主任说：“没事，你们已经尽力了。”我们班从一声声欢笑中离开了赛场。 　　从这里我知道，竞争是残酷的，但在篮球比赛中我们获得了多种友谊。 　　 【篇七：我喜欢打篮球】 　　我喜欢各种各样的运动，比如说：游泳、打乒乓、跑步，尤其喜欢打篮球。 　　我喜欢打篮球，因为打篮球可以放松神经，可以使人快乐。打好篮球以后，会出一身的汗，回家洗个澡，可舒服了！我喜欢打篮球，因为我喜欢姚明，希望自己和姚明一样打好篮球。我喜欢打篮球，是因为在篮球队里有我的同班同学，我们是一起被体育老师推荐到少体校篮球队的。 　　打篮球的时候，经常累得我是“腰酸腿疼”，但是我仍然努力、刻苦地学习，我的努力没白费，现在我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功。篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！ 　　打篮球，不仅能锻炼身体，而且能磨炼坚强的意志，它也让我明白了合作的重要性。我喜欢打篮球！ 　　 【篇八：我喜欢打篮球】 　　篮球是一种艺术，让我们体验生活的乐趣，让我们活泼开朗，健康成长。寒假里的一天，我和哥哥还有爸爸以及我的邻居邵国梁，来到大田操场上打篮球。我和爸爸一组，哥哥和邵国梁一组。 　　比赛开始，爸爸率先来到哥哥旁边，张开双臂，以防哥哥灌篮，而邵国梁死死的拖住我，甚至犯规拉我的手，这时爸爸一个假动作骗过了哥哥，把球传到我手上，可我一着急，没投好，没有把球投进篮筐。这对我这新手来说是正常的。于是我紧紧的注视着对手，只见爸爸大展神威，一口气打进了两个球，正当我准备接球时，邵国梁突然一个猛扑，把我手中的球给夺了过去。我一惊，他却已经把球递给哥哥，哥哥一翻身，投了一个篮板球，进了！现在是二比一了。我吸取了前两次的教训，两眼一直盯着哥哥和邵国梁。当爸爸把球传给我的时候，我双手一抓，用力一投，进了！ 　　看着我努力取得的一分，我笑了。只有经常锻炼，球技才能提高。我要坚持锻炼！

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的礼物四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 礼物四年级作文1 冬天到了，冬爷爷吹着口哨，滑着雪橇来了，他给小草铺上了雪被子，给大树披上了雪大衣，这是冬爷爷送给它们的礼物。咦，我们的礼物呢？瞧，在这儿。 冬爷爷跨过小河，小河被冻成了一条大冰块，小朋友们立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑来滑去，摆了一个个好看的姿势，美极了！ 冬爷爷来到学校，看到同学们刻苦学习的身影，心想：原来同学们学习这么用功啊！我应该给他们一个惊喜，于是，冬爷爷下起雪来，楼房上、树枝上、操场上到处都是白茫茫一片。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场上，像一群解散的小鸟，他们有的打雪仗；有的堆雪人；还有的同学扬起头，张大嘴巴，想尝尝雪花的味道。冬爷爷看到我们这么开心，也心满意足地去下一个地方了。 冬爷爷来到发电厂，看见风力发电的机器不转了，于是他召来北风，顿时，发电厂外寒风刺骨，风力发电机却转地飞快，这时，许多家里都来了电，暖气又开始运转，家里又传来了小朋友一阵阵的欢笑声。 冬爷爷给了我们许多礼物，但他只想看到我们欢快的笑脸。 礼物四年级作文2 我写作业的桌上，有一个崭新的台灯，那是爷爷送给我的珍贵礼物。 爷爷送给我的台灯是粉色的，很漂亮，灯罩上有五彩缤纷的丝带，如同仙女一样漂亮。这盏台灯功有一个按键，能按出三种不同的光亮。第一种光最明亮，适合看书学习。第二种是柔和的光。第三种是微弱的光，适合睡觉的时候用。台灯给我带来了光明，使用起来非常方便。 这个台灯是爷爷骑电车到意明商场，经过精心挑选买来的。爷爷回来的时候把台灯交给我，拍拍我的头说：“你一定要保护好眼睛，好好学习，将来当个科学家。”我点点头说：“谢谢爷爷！我永远不会辜负您的期望。” 我每天夜晚写作业的时候，看到这台灯，就想起爷爷的话，也想起我那天说不会辜负爷爷的期望。我就暗暗给自己加油：“我一定努力！这一切都是为了让我考上重点大学。这崭新而美丽的台灯陪伴我一定能考上大学！” 在台灯下，我一天天刻苦学习。这次考试，我语文一下增加了33分！我对台灯说：“谢谢你的陪伴。”我对爷爷说：“谢谢您的鼓励！” 爷爷送给我的这个珍贵的台灯，照亮了我前进的方向，我会努力学习，克服各种各样的困难，像我的姐姐一样考上重点大学，成为爷爷和我心中向往的科学家。 礼物四年级作文3 母亲节到了，该送什么礼物给妈妈呢？我想了半天，准备给妈妈买化妆品——口红。 我拿着零花钱，跑到超市里挑口红，看看这个，看看那个，就是不知道买哪种。这个时候来了一个推销员叔叔说：小朋友，你是不是要买口红给妈妈啊？是的，母亲节到了。我说。只见叔叔拿出一款口红对我说：小朋友，买这款吧，比较合适，而且又划算，买一送一呢，只要40元。我毫不犹豫地买了下来。回到家，我偷偷地将剪刀、双面胶、硬彩纸和礼花。先用剪刀把硬彩纸剪好做成一个盒子，把口红放进彩纸盒里，再把礼花贴上去。然后，我在上面写上妈妈，节日快乐！谢谢您的养育之恩。最后，我走进妈妈的房间，对妈妈说：妈妈，祝您节日快乐！妈妈接过礼物，当场拆礼物。打开盒子后看到里面的口红，抱着我一个劲的亲我，说：谢谢，我亲爱的宝贝。 霎时，我明白了：母爱是一杯浓浓的香花样，饥渴时给我带来芳香；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时红我带来温暖；母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我指明方向。 四年级:陈佳怡 礼物四年级作文4 礼物，一点一丝的心意，想必每个人的一生中都收到过无数的礼物，而我也不例外。在众多的礼物中，我最喜欢的可谓“与众不同”。 在我十岁生日的时候，爸爸给我带回了一株仙人掌。只见它的身体只有四片“手掌”，每一片都像一块翡翠，全身翠绿翠绿的，长满了一根根像钢针一样的刺，我本想去摸一下这些刺到底有多硬，却被它刺伤了，疼极了！突然，我在它的茎叶上发现一些小孔，什么东西？我又在它的周围找到了十几个，这什么怪东西？爸爸把它送给我到底有何用意呢？我百思不得其解。 我迫不及待地打开电脑，盘坐在仙人掌前，一丝不苟地查起了资料。原来这些是气孔啊！它有“沙漠中的英雄”的美称，一棵仙人掌，即使不浇水，也可以生存10—20年，由此可见它的抗旱本领是如此的强大。 除此之外，仙人掌全身是“宝”：可以食用、美容、养颜、活血化瘀以及做牲畜饲料等。 哦，我终于明白了，原来爸爸送我仙人掌是为了让我懂得一个道理：仙人掌虽平凡，但拥有坚强不屈、无私奉献的精神，只有这样才能获得不平凡的人生。 礼物四年级作文5 “浩然，咱们出去玩吧！”好朋友小龙的声音从门外传了进来。我迅速打开门，和他一起高高兴兴地去怀府花园的中心广场打篮球。 一路上，我们有说有笑，脸上都挂着甜甜的笑容，要问我们的友谊为何如此牢固，那要从今年我生日时说起。 在我生日的前几天，我和小龙吵架了，谁也不搭理谁，直到生日的前一天，我才认识到自己也有做的不对的地方。我走到他家，准备请他在我生日那天来我家做客，可他却不让我进们，我三番五次地去他家找他，却屡屡受阻。我就很纳闷儿，为什么他对我如此冰冷？难道他不原谅我？我带着疑惑再次敲敲门，我问他为什么不让我进去，可他却笑了笑对我说：“等你生日那天你就知道了！” 一天后，我的生日到了，妈妈给我买了个大蛋糕，爸爸给我买了生日礼物，可我总觉得少了点什么。对！小龙还没有来呢，我刚打开门准备去请小龙，却发现小龙已在门外，他很神秘，双手藏在后面，好像攥着什么东西。他慢慢走进屋子，突然双手伸向我的面前，我一看惊呆了，左手是一个他亲手做的奖牌，右手是一本新书《小故事大道理》。我一看，简直高兴地像猪飞上了天，“你不是不和我玩了吗？”我问道。小龙回答：“我没有不和你玩，我是在家做生日礼物才没让你进去的，因为我想给你一个惊喜！”原来小龙早已认识到了自己的错误，所以想用这个方式和我重归于好。 友谊是最美好的礼物，所以我们一定要珍惜这份经历过了风雨和误解的友谊！ 礼物四年级作文6 “三八”节要到了，送妈妈什么礼物好呢？正当我苦苦思索的时候，小记者群传来消息：3、8当天萧报老师为我们准备了一场“护手霜DIY”活动，这不正好当礼物送给妈妈。 中午12：00，我们集合在食堂一楼准备制作护手霜。水晶老师介绍了所需要的五种材料后，我们就开始用发下来的酒精棉花给装护手霜的盒子消毒，消毒好后，水晶老师又每人发了一颗“维E”，据说这小小的一粒能起到维持、保留水份的作用。拿到“维E”后，水晶老师让我们用发下来的牙签捅破胶囊，把里面的液体挤进盒子里，完成后我们四年级的小记者成了老师的好帮手，我帮同学们加玫瑰精油。玫瑰精油和金盏花精油是为了让护手霜保持水份并提加香味的。帮好忙之后，我急急忙忙去为自己的护手霜加材料。一开始，我由于小小的贪心，想尝试两种精油都加的效果，使得油太多，搅拌不好，水晶老师过来一看，立刻给我加了一点水。我继续搅拌，嘿，还真见效，不一会儿就变了样。时间一分一秒地过去了，考虑到大家还要去上课，水晶老师让大家把护手霜盖子盖上，并附上一张贺卡。我非常遗憾，没能在规定时间内完成制作。 放学回到家里，我做好作业又继续搅拌，制作过程中我发现油又出来了，就立刻加水，手一抖，杯里的水倒进去了一大半，唉，又失败了！ 虽然这次没能成功做出“孝心”牌护手霜，但我想：只要我有这个心意，妈妈一定也会开心的！“妈妈，节日快乐！” 礼物四年级作文7 今天是妇女节，我早早地计划好了节日礼物，暂且保密！ 中午一回到家，我连校牌都来不及摘下，就卷起衣袖，打开水龙头，开始与油渍战争！呀！我快撑不住了！洗洁精战士们，冲吧！泡泡将军也冲进了“油场”，它们慢慢地就把油化为乌有！泡泡将军与洗洁精战士牺牲了自我，给碗筷国民们带来了干净。 该和拖把弟弟聊聊天了！我往前一拖，那后面就有“水”字，这是它说的话。往后一拉，就留下了我说的话。就在这一推一拉间，不一会儿，家里的地板都留下了我们“说话”的痕迹。 哎！我又要和垃圾们来一场演唱会了。我把垃圾一个个地往垃圾桶送：“沙、呯！沙沙、呯！沙沙沙、呯……”被丢弃的物品发出强烈的抗议――“嗞嗞嘭~”但最终还是被我送回了“家”――垃圾站！ 大扫除后没过多久，妈妈就下班回家了，我飞快地跑上去，轻轻地趴在她耳边说声：“妈妈，祝您节日快乐！”还送上了我精心制作的"“康乃馨”。妈妈看了看家里，开心地抱着我说：“·谢谢我的宝贝！这是我今天收到的最棒的礼物！” 望着妈妈高兴的样子，我的心里像吃了蜜一样甜！ 礼物四年级作文8 从出生到现在，你一定收到过不少礼物，令你最难忘的是哪一件？是一个玩具？一套乐高？一个书包，还是一本书？如果你问我，我会毫不犹豫地说：“当然是果果了！” 那一天是我的生日，我正坐在沙发上看书，舅舅拎着一个像垫子一样的东西走了过来，小心翼翼地递给我，笑盈盈地说：“快来，打开看看。”我可不那么着急，把它捧起来，细细端详：它是粉红色的，像一个小袋子，上面有一个拉链。我伸出手轻轻地打开一看，哇！是一只小猫！它好小，只有我的巴掌这么大，两只黑宝石似的眼睛萌萌地盯着我，我一下就喜欢上它了。它背上的毛是黄色的，嵌着一道道棕色细条。下巴的毛是白色的，一直延伸到腹部，渐渐变细，像一团云朵，像一撮白胡须，还像系着一条白丝巾。我忍不住摸摸它，轻轻抚摸着它竖立的耳朵，把它耳朵往下微微一压，它睁着无辜的眼睛“喵——”地叫了一声，这叫声奶声奶气的，真好听。它的鼻子粉粉的，就像一个粉嫩嫩的可爱的桃子。哈，这小东西属于我的了，我给它取名叫果果。 舅舅又拎过来一个大箱子，他把箱子放下，像变魔术似的一件一件地掏了出来：猫奶瓶、猫粮、猫砂……看得我应接不暇。舅舅还给我一本养猫的书，让我自己研究怎么养猫。 从此，果果就在我家住了下来。我对它就像对我的妹妹一样，十分宠它，它也很喜欢我。这件珍贵的礼物，我可忘不了。 礼物四年级作文9 是谁给你买入学的新书包？是谁在雨中为你遮风挡雨？是谁为你擦去委屈的泪花？是妈妈。妈妈如此爱我，我也要报答妈妈。今天是母亲节，我想给妈妈亲手做一份特别的礼物，做什么呢？我左思右想，就做一个蛋糕吧！ 星期天，我高兴地来到小桔灯作文班，一走到教室门口，只听见同学们的询问声，惊叹声，欢呼声，真是热闹非凡。瞧瞧，一些同学已经开始做蛋糕了，我也赶紧坐到座位上，等老师给我发完材料后。 材料分发好了，我拿起面包和奶油，全神贯注地聆听蛋糕师讲的做蛋糕的窍门儿，一边听一边小心翼翼往面包上挤奶油，不一会儿，面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕师的帮助下，不一会儿，蛋糕就大变身了，变成了一个白白胖胖的圆蛋糕。我要把蛋糕点缀得更漂亮、做得更美味！可是，怎样点缀呢？做草莓味？还是葡萄味？我犹豫不决，都怪平时对妈妈了解太少了。草莓色泽鲜艳，就做草莓味的吧！我从老师哪里取来草莓和草莓果酱，把草莓切成花样儿，整齐地摆在蛋糕表面，用果酱在蛋糕上写上“妈妈节日快乐”几个大字，还沿着蛋糕边缘镶上一圈花边。就这样，一个独一无二的蛋糕就诞生了。我仔细端详着蛋糕，乐不可支，真想不到这个蛋糕师从我手里诞生的，妈妈看见了一定很高兴！ 这把对妈妈的爱装进了蛋糕里，想在这个特殊的日子里，送给妈妈一份最特别的礼物，祝妈妈：“身体健康，永远年轻！”同时，也祝愿天下的母亲节日快乐。 礼物四年级作文10 每一个人都会有一份礼物，而且非常特别，例如：圣诞礼物、儿童节礼物等等。。。。。。我最特别的礼物是一份难忘既特别的礼物。 当时，是我爸爸和妈妈离婚的第四年，我回到老家过新年，当时我真的很高兴，因为我终于可以见到许久不见的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到许多亲人纷分赶过来准备吃年菜，爸爸骑车在我到客运，在到客运的时候特别的礼物总算出来了。 这份礼物让我非常感动，想哭，这份大礼就是一份彩虹，我没想到竟然会有彩虹，这让我充满了幸福的滋味，这个回忆深深的记在脑海里，我喜欢这个回忆，所以到现在都还记得。 在别人的回忆里有可能很常见，不以为然，但是我最深刻最难忘的回忆，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲伤的一刻，所以我希望以后的生日，能够收到更特别的。 当时我很感动，很想哭，但我没哭我忍住了，看着美丽的彩虹，陪伴我到客运，就好像父亲陪伴着小孩一样，我深深的记住我脑海哩，我在想爸爸和妈妈为什么要离婚，这样我就可以每天见到爸爸，但如果爸爸不离婚就没有这个回忆了，我一直没办法思考。 礼物四年级作文11 平安夜，尽情的沉浸在欢乐与幸福的节奏当中，孩子们喜欢惊喜的一瞬间，喜欢圣诞袜或刻桌上的礼物，更喜欢长着条条白胡须的圣诞老人，他慈祥的脸中看不出一丝悲伤，一根根皱纹是孩子们的欢乐逐渐累积而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店门口，几十株圣诞树像是长的，牢牢的用树杈拽着不放，一旁的大人无奈的等待着。 在热闹与欢乐相交的中午，我和母亲坐在公车上，公车缓缓的向前驶去。车开到一半时，母亲指点的给我看窗外新奇的景色。瞧见了窗外一棵棵被金丝银线般的丝带环绕着的圣诞树。母亲见我很羡慕，便毫不吝啬的给我买了大约半米高的圣诞树，我一时兴奋的快要叫了！后来我又接二连三的了挂在墙壁上或掉在窗沿上的装饰，好看极了！简直就把心都要掉在了上面。我望了望母亲，并央求，谁知母亲居然知心虫，二话不说就买了。我知趣的对母亲说：“，既然体验圣诞的欢乐，为啥不给也体验体验呢？”母亲赞同地点了点头。，把“惊喜”的藏进了柜子。 平安夜，母亲趁晚霞还在天空中漂浮，父亲还沉在工作的汪洋大海之际，将家打扫的一干二净，我忙手忙脚的将圣诞的气息拢住家。“嘀咚，嘀咚。”天已暗下，熟悉的门铃萦绕在耳际。许久后，父亲见门还没开，便索性地拿出钥匙，一进门，愣住了。很快就被这快乐气氛感染了，父亲点点头说：“我收到的的圣诞惊喜！” 礼物四年级作文12 在我过生日那天，北风呼啸，大雪纷飞。正是下雪天，我还不知道妈妈要送给我什么礼物。我等啊等，已经等到晚上了，爸爸妈妈才给我过生日。 下午放了学，妈妈就把我带到姥姥家。在我写作业的时候，我姨姨下班回到我姥姥家后，我见她右手提着一个大蛋糕，左手拿着一个大袋子，我高兴极了。妈妈帮我拆开了蛋糕盒，我一看蛋糕这么漂亮，我就急切地问妈妈：“妈妈，这蛋糕是谁定的呀？”妈妈微笑着对我说：“这蛋糕是我定的。”当我插上那七根蜡烛，妈妈给我点上蜡烛，我关上灯时，哥哥和弟弟不由得为我唱起了生日歌，许上最美好的愿望后，我一下子就把蜡烛吹灭了。 在分吃蛋糕的时候，姨姨就拿出了她要送我的礼物，我一看是一件漂亮的黑色大棉袄，连忙穿上跑到镜子前左看看右瞧瞧，不仅好看，还非常暖和，虽然这不是我最喜欢的礼物，可我还是穿着姨姨给我买的大棉袄和弟弟玩耍。 当我玩累了脱掉棉袄后，我发现在棉袄后背上贴着一张纸条，上面用红笔写着：“孩子，对不起，我今天太忙了，只给你买了这个简单的礼物，所以你不要失望，我爱你。”当我看到这句话时，我特别感动，连忙跑到姨姨的屋里对她说：“姨姨，没关系，这是我收到过的最美的生日礼物。” 这就是我收到过的最好的礼物。当我看到或穿上这件衣服时，都会想到爱我的姨姨。 礼物四年级作文13 眼桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元风就要来临了。 我心黾早就打箅，趁元旦放假，要到县城去看望。爷爷在教育局任局长，他老人家工作忙，有半年多了还没回来过，一见到我出他面前的样子，心里吃沙糖甜。对，我还要给带去礼物一一我花了整整一星期才削成的龙头拐杖。睡觉前我把它放到床前，夭一亮就赶路。我们家离县城有二十儿里呢。 天刚亮，我急急忙忙地穿从床上跳，把门推开，一阵凉风迎面扑来，刮得我打了个寒颤。我睁大眼睛一看，呵，下雪了。满天的雪花，飘飘扬扬，像片雪白的梅花。我心里一凉，哎，真倒霉，大雪把计划全破坏了。我回过身，从抽屉里拿出鞭炮，在门口劈劈啪啪地放了。放完耵，觉得挺没意思。对，我张肃红，到他家里去，看他有好主意。 我转过身，关好门，就向张肃红家跑去。路很滑，还没走几步，就“啪”的摔倒了，疼得我好半天爬不。，念头从我脑海里滑了，我想起了我们的语文老师。她爱人是解放军，前月，随部队到北京执行戒严任务去了，而她前些天又生了小孩，天—下雪，出出进进挺不方便的，我还不如到她家院子里扫雪去呢。我从爬，返回家，拿上扫帚，向王老师家走去。 礼物四年级作文14 明天就是母亲节了，妈妈从我出生到现在，都无微不至地关怀着我，我从心底感激不尽。要送什么礼呢？ 母亲节的前一天，我一夜无眠。送笔、书，可这些不能表达我的心意。忽然，一股清香漫上心头，我转头一看，是昙花开了。与此同时，我决定做花。 说干就干。我找出小棒，又拿出皱纹纸，把花的形状定好后，就一折一粘地做起来。花做好后，我又做了一个巨大的叶托，托住花。又粘上绿叶，一朵花便完成了。 俗话说：“有花必有瓶。”于是，我又托出那陶瓷机，先把泥团搓成圆柱形，把外表刮好，又把一些泥挖出来，让其空心。最后，把灶打开，把瓶放在火里烘，很快就大功告成了。 我又把水彩粉拿了出来，调和好，把瓶里外涂上红色，又用黄色写了个“节日快乐！”把花放入花瓶中。找了一个立体的礼物盒，把花瓶放进去，用布条封好，又用荧光粉写上“祝您节日快乐”！现在万事俱备，只欠送礼。 清晨，当第一缕光线射入妈妈房间时，我便说：“节日快乐！”把礼物送给了妈妈。妈妈接过礼物，笑了，笑得那么甜美！ 礼物四年级作文15 叮铃铃，上课铃响了，大家飞快地冲回位子上坐好，等待着老师的到来。不一会儿，语老师来了，而且她手上还抱着个箱子。 老师说：“今天我给你们带来了一样礼物，你们猜猜是什么？”下面立刻炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开来。有人说是钻石，有人说是糖果，也有人说是作业。老师一脸坏笑地摇了摇头，都不对。大家又讲了许多东西，可都错了。老师说：“哎，这样猜下去你们永远也猜不对。我给你们一点提示吧，它对每个人来说是最重要的东西，并且每个人都不一样。”大家听了这话又仔细地思考起来。想好后有四个人站起来说了四个不同的答案。一个说是智慧，一个说是欢乐，一个说是才华，还有一个说是美德。老师想了想说：“你们说的这些是很重要，但它们看不见也摸不着，我的礼物是可以看见摸到的。”这下同学们怎么也想不到礼物究竟是什么了。 老师说：“看来你们是猜不中了，那我让你们一个个上来看吧，但看过的同学可不许提前告诉别人哦。”大家异口同声地说：“好。”同学们排成队上去看，看过的人大多数是一脸疑惑，捂着嘴偷笑。这让我很好奇，究竟是什么宝贝呢？ 等了好久终于到我了，我把头伸进去一看，竟然是一面镜子，镜子里映着我的脸，我很奇怪，一面镜子算什么宝贝，这也算最重要的东西？我想了好久，终于想通了：原来世界上最重要的东西就是我自己呀！

知识在人群的分布与构成，决定了这人群的进化级别与方向，人的生命只是人类知识构成，知识的质量，决定了生命的质量，一个社会所拥有知知质量决定了社会运作的质量。下面我给大家分享一些英语四年级上册知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 英语四年级上册知识点1 Unit1 My classroom 一、a字母发音(熟背)： a_e [ei] cake 蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字 a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant蚂蚁 can可以 maths book数学书 blackboard黑板 apple苹果 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果 小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦 二、单词(熟记)： classroom教室 window窗户 blackboard黑板 ligh t 灯 pictur图画e door门teacher"s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板 really真的 clean打扫 help帮助near旁边 on上面 under下面 in里面 三、重点词组(熟背) Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 Clean the window 擦窗子 四、句型(熟记): 1. Where"s my school bag? It"s near the computer我的书包在哪儿?在电脑旁边。 2. Let"s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What"s in the classroom? 教室里有什么? One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。 7. Where"s the green book? It"s under the teacher"s desk. 绿色的书在哪儿? 在讲桌下面。 8. Where is the kite? It"s near the window. 风筝在哪里? 在窗户旁边。 五、重难点 let"s==let us 让我们 let me让我 What"s in the classroom? A blackboard. a TV, many desks and chairs. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 in/on/under/near的用法及翻译 对话： We have a new classroom? Really? Where is my schoolbag? It"s near the computer. Excuse me. Oh, sorry. 六、 作文 (背熟) My classroom This is my classroom. The door is yellow. The desks are green. The computer is black. I like my classroom. And you?/How about you? 英语四年级上册知识点2 Unit 2 My schoolbag 一、i字母发音(熟背)： i_e [a?] like喜欢 kite风筝 five五 nine九 bike自行车 Mike麦克 ice冰 nice漂亮 white白色 fine好 rice米饭 knife 刀 i [i] it它 is是 his他的 big大的 pig猪 six六 fish鱼 English 英语 milk牛奶 in里面 little小的 living客厅 kitchen厨房 window窗户 chicken鸡肉 chopsticks筷子 dinner 晚饭 fridge冰箱 this这个 二、单词(熟记)： schoolbag书包 maths book数学书 English book英语书 Chinese book语文书 storybook 故事 书candy糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key钥匙pen钢笔 pencil铅笔 book书本 ruler尺子 pencil-box铅笔盒 wow哇 lost丢失 so much非常地 cute可爱的 三、重点词组(熟背) Put your Chinese book in your desk把你的语文书放进桌子 Put your pencil box on your English book把你的铅笔放在英语书上 Put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在书包下 Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在铅笔盒旁边 四、句型(熟记): I have a new schoolbag. Really? May I see it? 我有一个新书包。 真的吗? 我能看看吗? 2. What colour is it? It"s green. I like it very much. 它是什么颜色的? 绿色的。 我很喜欢它。 3. What"s in your schoolbag? 你的书包里有什么? An English book. A maths book, three storybooks and …. 一本英语书， 一本数学书， 三本故事书 和…. 4. I lost my schoolbag. 我的书包丢了。 5. Good night, mum. Good night. 晚安， 妈妈。 晚安。 6. Put away your books. OK. 把你的书放起来。 好的。 7.Some more? No, thanks./ Yes, please. 再吃点吗? 不，谢谢。 好的。 8. May I see it? Sure. Here you are. 我能看看吗? 当然。 给你。 五、重难点 What"s in your schoolbag? An English book, a Chinese book and a notebook. What colour is it? It"s black and white. an English book an egg an orange an apple an ant 元音字母开头的单词，前面应该用an 名词复数形式 candy---candies 六、作文(背熟) My schoolbag This is my school bag. It"s blue. It"s a dog. What"s in it? An English book. A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much. 英语四年级上册知识点3 Unit 3 My friends 一、o字母发音(熟背)： o_e [??] nose鼻子 note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生 hope希望 home家 rose玫瑰 close关 O [?] not不 hot热 dog狗 mom妈妈 lost丢失 box箱子 orange橙色 doctor医生 chopsticks筷子 job 工作 二、单词(熟记)： tall高的strong 强壮的 friendly友好的 quiet安静的 hair头发 shoe鞋 glasses眼镜 his他的 her 她的or或者 right对的 hat帽子 三、句型(熟记): I have a good friend. 我有一个好朋友。 She"s short and thin. 她又矮又瘦。 She has two big eyes. 她的眼睛很大。 She has long hair. 她的头发很长。 She has an orange schoolbag. 她有一个橙色的书包。 What"s her name? 她的名字叫什么? Her name is Sarah. 她的名字叫萨拉。 He"s tall and strong. 她又高又壮。 He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜，他的鞋子是蓝色的。 What"s his name? 他的名字叫什么? His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。 四、重难点： He has short hair.他的头发很短。 He has small eyes. 他的眼睛很小。 He has glasses. 他戴眼镜。 He has a blue schoolbag. 他有一个蓝色的书包。 She has long hair. 她的头发很长 She has big eyes. 她的眼睛很大。 She has red shoes, 她的鞋子是红色的。 She has a pink schoolbag. 她有一个粉色的书包。 has是have的第三人称单数形式，当前面的主语是he /she/ it以及能用 he/ she/ it来代替的词是，后面要用has. 如：my father 可以用he来代替， My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have. 当主语是 I/ we /you/ they时，应该用动词原形have。 如： I have a good friend. We have a new classroom, You have a nice book. They have a happy family. What"s his name? His name is Zhang Peng. his≠he"s his他的 he"s= he is 他是 his pen 他的钢笔 he"s pen他是钢笔 (这是做题非常容易出错混淆的地方) What"s her name? Her name is Chen Jie. her ≠she"s 原因同上 He has short hair. He has big eyes. hair 是不可数名词，eyes是复数形式，前面不能加a 或者an He has a blue schoolbag. Schoolbag是可数名词，表达的是单数形式，前面应该加a 五、作文(背熟) My friend I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What"s her name? Her name is … 英语四年级上册知识点4 Unit 4 My home 一、u_字母发音(熟背)： u_e [ju:] use使用 cute可爱的 excuse原谅 tube管道mule骡子 u [?] duck鸭 cut切 mum妈妈 bus巴士 jump跳 puppy小狗 but 但是 uncle叔叔 fun 开心 under下面 study书房 us我们 二、单词(熟记)： bedroom卧室 living room客厅 study书房 kitchen厨房 bathroom卫生间 bed床 phone电话 table桌子 sofa长沙发 fridge冰箱 find找到 them他们 三、重点词组(熟背) Go to the living room. Watch TV去客厅，看电视 Go to the study. Read a book去书房，读书 Go to the kitchen. Have a snack去厨房，吃零食 Go to the bedroom. Have a nap去卧室，睡觉 Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡 四、句型(熟记): Where is she?她在哪里?She is in thekitchen. Where are theye?她在哪里?They are in thekitchen. Is she in the study? No, she isn"t. 她在书房里吗?不， 她不在。 Is she in the living room? No, she isn"t. 她在客厅里吗?不， 她不在。 Is she in the kitchen? Yes, she is. 她在厨房里吗?是，她在。 Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的课桌里吗? 是，它在。 Is he in the classroom? No, he isn"t. 她在教室里吗?不， 她不在。 Are they on the table? No, they aren"t. 它们在桌子上吗?不，它们不在。 Are the near the phone? No, they aren"t. 它们在电话旁吗? 不，它们不在。 10.Are they in the door? Yes, they are. 它们在门里吗?是，它们在。 五、重难点 一般疑问句的提问与回答：我们接触的一般疑问句是以be动词is/are引导的问句，用yes或者no作为回答。问句是单数，答句也要用单数，问句是复数，答句也要用复数。问句用哪个be动词，答句也要用哪个be动词。 如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn"t. Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren"t. 问句中出现的名词，答句再出现的时候，可以用 he she it they来代替： Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn"t. Is John at home? Yes, he is./ No, he isn"t. Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn"t. Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren"t. 六、作文(背熟) My bedroom, Look at this room. It"s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom. 课本P43, My living room，也是一篇作文，二选一，背熟。 英语四年级上册知识点5 Unit5 Dinner"s ready 一、e_字母发音(熟背)： e [i:] me 我 he 他 she 她 we我们 be be动词 e [e] bed床 red红色 pencil铅笔 get得到 let让 二、单词(熟记)： beef牛肉 chicken鸡肉 noodles面条(复数) soup汤 vegetables蔬菜(复数) chopsticks bowl碗 fork叉子 knife刀 spoon勺子 dinner正餐 ready 准备好 help yourself请自便, 随便吃 pass给，递 try尝试 三、句型(熟记)： What"s for dinner? 晚餐吃什么? What would you like? 你想吃什么? I"d like some soup and bread, please. 我想喝汤，吃面包。 Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?No, thanks. 不用，谢谢 Would you like some soup? 你想要一些汤吗? Yes, please. 是的，请(给我一些)。 四、重难点： What would you like? I"d like some soup and bread, please. Soup和bread都是不可数名词， 所以，虽然前面有表示一些的单词some，后面不需要加s。 但是如果是可数名词，就需要用复数形式： I"d like some eggs/tomatoes/vegetables. 做题的时候需要细心对待。 Unit6 Meet my family 一、单词(熟记)： family 家庭 parents cousin，堂兄弟姐妹 uncle aunt baby brother doctor cook driver farmer nurse people but little puppy football player job basketball parents父母 cousin表兄弟姐妹 uncle叔伯舅姑姨父 aunt姑姑;婶;姨 baby brother婴儿小弟弟 doctor医生 cook厨师 driver司机 farmer农民 nurse 护士 people人们 but但是 little小的 puppy小狗 football player 足球 运动员 job工作 basketball 篮球 二、句型(熟记)： How many people are there in your family? 你家有几口人? Three. 三个 My family has six people. 我家有六口人 How many apples are there on the tree? 树上有多少苹果? Is this your uncle? Yes, it is. 这是你叔叔吗?是的，他是 Is this your aunt? No, it isn"t. 这是你阿姨吗?不，她不是 What"s your aunt"s job? She"s a nurse. 你婶婶做什么工作的?她是一位护士。 What"s your father"s job? He"s a cook. 你爸爸是做什么的?他是一名医生 What"s his job? He"s a policeman. 他的工作是什么?他是位警察。 What"s her job?　She"s a nurse. 他的工作是什么?他是位警察。 三、重难点： How many后面要用可数名词复数形式，people是集合名词，本身表达的就是复数，所以不需要加s，但是其余单词要用复数形式： How many books are there? Two. How many pencils are there in your pencil box? Five. 答句Two./ Five.是作为单独的 句子 出现的， 所以第一个字母要大写，后面要加标点符号。 Is this your uncle? Yes, it is. 答句之所以用it，是因为在语境中， 指的是照片或者图画。如果问句： Is he your uncle? 则回答Yes, he is. 注意：无论问句是this, 还是that， 答句都应该用it代替，而不是 Is this your uncle? Yes, this is. 提问职业：What"s your mother"s job? She"s a nurse. 还可以用 What"s her job? She"s a nurse. 在人名或者称呼后面加"s,表示…的，叫做名次所有格。 my father"s job我爸爸的，Zhang Peng"s pencil张鹏的铅笔 Chen Jie"s family陈杰的家庭 my father是男的，所以，my father"s job可以用his job 代替。 同理，my aunt"s job也可以用 her job代替。 英语四年级上册知识点 总结 相关 文章 ： ★ 最新小学四年级英语上册知识点 ★ 小学四年级英语知识点总结 ★ 最新小学四年级上册英语知识点 ★ 期末四年级英语知识点总结 ★ 四年级英语语法知识点汇总 ★ 四年级英语上册第一单元知识点复习 ★ 四年级上册英语各单元知识点整理 ★ 小学四年级上册英语知识点归纳 ★ 小学英语四年级上册期末知识点总结 ★ 最新小学四年级上册英语重点知识

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。 四年级英语语法知识点 第一：单数的 句子 变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 把下列句子变成复数 1、I have a car we have cars 2、He is an American boy. They are American boys 3、It is a car They are cars 4、This is an eraser These are erasers 5、That is a backpsck Those are backpacks 6、I"m an English teather We are English teathers 7、It"s a new shirt They are new shirts 8、He"s a boy They are boys 9、She"s a singer They are singers 10、What"s this in English? What are these in English? 第二：就划线部分提问 就划线部分提问的变法： 1、先根据划线部分找到特殊疑问词。 2、 再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。 3、 特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class / what grade/what row/what school 第三：一般疑问句 1、一般疑问句最基本的变法：be 提前 用问号 读升调 2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you 3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 第四：名词性物主代词和形容词性物主代词 1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的 2. 名词性物主代词的特点： 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 小学四年级下册英语语法知识点：一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如： We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don"t( doesn"t ) +动词原形(+ 其它 )。 如： I don"t like bread. He doesn"t like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don"t. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn"t. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays 不规则变化：have-has 四年级 英语学习 计划 范文 听、做 1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱： 1、能根据录音内容模仿说唱。 2、能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。 ) 3、能唱4首 儿童 歌曲、韵律诗4首。 4、能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1、能用英语做游戏。 2、能表演英文歌曲或歌谣。 3、能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读： 1、能看图识词(单词、词组) 2、能在图片的帮助下读懂小 故事 。 人教版四年级英语的知识点相关 文章 ： ★ 四年级英语知识点人教版 ★ 小学四年级英语知识点总结 ★ 小学四年级英语知识点归纳 ★ 人教版四年级英语下册重点及复习要点 ★ 人教版小学英语四年级上册知识点汇总 ★ 小学四年级英语学习方法指导 ★ 人教版小学英语四年级下册知识点归纳 ★ 新版人教版四年级英语上册复习要点大全 ★ 人教版四年级下册英语复习资料

Unit 1 My classroom(我的教室) 　　词汇： 　　(1)classroom教室 window窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门 teacher"s desk 讲台 　　computer 计算机 fan电扇 wall 墙 floor 地板 　　(2) really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 　　词组、短语; 　　open the door 开门 turn on the light 开灯 close the window 关窗子 　　put up the picture 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板 　　clean the window 擦窗子 clean the door 擦门 clean the classroom 打扫教室 　　句型 　　1、We have a new classroom, 我们有一间新的教室。 It"s so big. 它很大 　　1、What"s in the classroom ? 教室里面有什么? 　　One blackboard、one TV、many desks and chairs. 　　有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。 　　2 Let"s clean the classroom .让我们一起打扫教室吧。 　　① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。 　　3、 Let me clean the teacher"s desk.。让我来擦讲桌。 　　4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。 　　5、 Let me help you. 让我来帮助你。 Thank you. 谢谢 　　6、Where"s my seat ?我的座位在哪里? Let"s go and see.让我们一起去看一看吧 7、 Where is it?它在哪里? 　　It"s near the window.它在窗子的附近。 It"s in the desk. 它在桌箱里面。 　　It"s on the teacher"s desk. 它在讲桌上。 It"s under the chair. 它在椅子的下面。 　　8、 This is the new classroom. 这是新的教室。 The door is orange. 门是橙色的。 　　The desks are green. 课桌是绿色的。 I like my classroom. 我喜欢我的教室。 　　Unit 2 My schoolbag(我的书包) 　　词汇： 　　schoolbag书包 maths book 数学书 English book英语书 toy 玩具 　　Chinese book语文书 storybook故事书 candy 糖果 notebook笔记本 　　key 钥匙 lost 丢失 cute 可爱的 so much 非常地 　　(附加) pencil pen book ruler pencil-case 　　铅笔 钢笔 书本 尺子 铅笔盒 　　句型: 　　1、What"s in your schoolbag?你的书包里有什么? 　　An English book、a Chinese book、a maths book and three storybooks. 　　有一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。 　　Three keys、two toys and an English book 三把钥匙、两个玩具和一本英语书。 　　2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。 　　What colour is it?它是什么颜色的。 It"s black and white.它是黑色和白色的。 　　3、Excuse me. 对不起、打扰一下、 I lost my schoolbag 我的书包弄丢了。 　　4、Here it is=Here you are 给你。 Thank you so much. 非常感谢。 　　5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。 　　6、What"s in your hand? 你的手里有什么? 　　A ruler?一把尺子吗? No，it"s an eraser. 不，它是一块橡皮擦。 　　Unit 3 My friends(我的朋友) 　　词汇： 　　strong 强壮的 quiet安静的 friendly 友好的 hair头发 　　shoe 鞋 glasses 眼镜 his 他的 her 她的 hat 帽子 right 正确的or 或者 long长的 short 短的矮的 thin瘦的 friend 朋友 boy男孩 girl女孩 　　句型: 　　1、I have a good friend.我有一个好朋友。 He has short hair.他有短头发。 　　He"s(=He is) tall and strong. 他又高又壮。 　　2、She"s(=She is) quiet.她很文静。 She"s friendly. 她很友好 　　3、My friend has blue glasses.我的朋友戴着蓝色的眼镜。 　　His glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。 　　4、What"s her name ?她的名字叫什么? ① Her name is Amy.她的名字叫Amy. 　　Who is she?她是谁?② She"s Amy .她是Amy. 　　Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友 　　5、 What"s his name ? 他的名字叫什么? 　　① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。 　　② He"s(=he is) Zhang Peng .他是张朋。 　　Unit 4 My home(我的家) 　　词汇： 　　study 书房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房 　　fridge冰箱 living room 起居室(客厅) phone电话 bed床 　　sofa 长沙发 table桌子 find 找到 them 他(她、它)们 　　home school classroom desk chair window bed 　　家 学校 教室 课桌 椅子 窗户 床 　　句型: 　　1、Where"s Amy? Amy在哪里? Is she in the study?她在书房吗? 　　Yes ,she is .是的，她在。 (肯定回答) 　　No , she isn"t .不，她不在。 (否定回答) 　　2、Where are the keys?钥匙在哪里? 　　Are they on the table?它们在桌子上吗? 　　① Yes, they are . 是的，它们在。 (肯定) 　　② No, they aren"t.不，它们不是。(否定) They"re in the door.它们在门里。 3、Is she in the living room?她在起居室里吗? 　　No, she isn"t.不， 她不在。 She"s(=She is) in the kitchen.她在厨房里。 　　4、Is it in your desk?它在你的桌箱里吗? 　　Yes ,it is .是的，它在。 No, it isn"t.不， 它不在。 　　5、Open the door，please. 请开门 Ok. 好的 　　Unit 5 Dinner"s ready (晚餐准备好了) 　　词汇： 　　rice fish noodles beef vegetables soup 　　米饭 鱼 面条 牛肉 蔬菜 汤 　　knife chopsticks spoon plate fork juice 　　小刀 筷子 勺子 盘子 叉子 果汁 　　rice fish beef bread milk egg water chicken 　　米饭 鱼 牛肉 面包 牛奶 鸡蛋 水 鸡肉 　　句型: 　　1、I"m hungry.我饿了。 What"s for dinner? 晚餐吃什么 　　2、What would you like?你想要吃什么呢? 　　I"d like some soup and bread，please. 我想喝些汤和吃些牛肉。 　　Ok，here you are.好的，给你。 　　3、Would you like some beef? 你想吃些牛肉吗? 　　Yes, please.是的，请来一些吧(肯定回答) No，thanks. 不了，谢谢。 　　4、What would you like for dinner(breakfast/lunch)? 　　晚餐(早餐、中餐)你想要吃什么呢? 　　I"d like some rice and soup, please. 我想吃些米饭和喝些汤。 　　5、Here are today"s specials.这是今天的特色菜。 　　7、Dinner"s ready. 晚饭准备好了。 Help yourself.请随便吃。 Thanks. 谢谢 　　8、I can use chopsticks.我会用筷子。 Use the spoon. 用勺子。 　　9、Pass me the chopsticks please.请递给我筷子。 　　Pass me the bowl 递给我一个碗。 　　10、Can I have a knife and fork，please? 请问我能用刀和叉吗? 　　Yes，but try chopsticks for noodles. 可以，但是尝试一下用筷子来吃面条。 　　11、Cut the vegetables. 切菜。 Now let"s try it. 现在让我们来尝一尝吧! 　　Unit 6 Meet my family(见一见我的家人) 　　词汇： 　　family家庭;家人 parents父母 uncle叔叔;舅舅;伯父 aunt姨，姑姑 　　baby brother婴儿小弟弟 baby sister 婴儿小妹妹 football player 足球运动员 　　cousin 堂兄弟妹;表兄弟妹 　　sister brother father mother driver doctor farmer nurse 　　姐妹 兄弟 父亲 母亲 司机 医生 农民 护士 　　句型 ： 　　1、How many people are there in your family?你家里有多少人? 　　There are three .有3口人。 　　2、Who are they ?他们是谁? My family has three people. 我家有三口人。 　　They are my parents and me .他们是我的父母和我。 　　3、Meet my family!见见我的家人。 　　4、This is my uncle. 这是我的叔叔。 He"s tall and strong.他又高又壮。 　　5、What"s your aunt"s job ?你姨是干什么的? 　　What"s her job?她是做什么工作的 ?What"s his job?他是做什么工作的 ? 　　She"s a nurse.他是一名护士。 He"s a doctor. 他是个司机。 　　6、Is this your uncle?这是你的叔叔吗? 　　Yes, it is.(肯定)是的，他是。 　　No, it isn"t.(否定)不，他不是。 He"s a football player.他是足球运动员 　　7、My cousin is a student. 我的堂姐是个学生。 　　注释 　　一、缩写和全称 　　what"s = what is是什么 let"s = let us让我们 　　where"s = where is在哪里 he"s = he is他是 she"s = she is她是 　　they"re = they are他们是 you"re = you are你是 it"s = it is它是 　　aren"t = are not不是 isn"t = is not不是 I"d = I would 我··· 　　二、数字 　　one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二 (一至十二单独记) 　　thirteen十三 fourteen 十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen 十八 nineteen 十九(十几后面都有teen，thirteen, fifteen, eighteen 特殊记) 　　twenty 二十 thirty三十 forty 四十 fifty 五十 sixty六十 seventy 七十 eighty八十 ninety 九十 (几十后面都加ty，twenty不同重点记。 forty去掉字母u，thirty, fifty更出奇。) 　　(要说几十几，就在几十后面加上几) 　　如：twenty one 21 twenty two 22 twenty three 23···thirty one 31 thirty six 36 ···forty four 44 　　三、颜色 　　blue蓝色 green绿色 purple紫色 yellow黄色 red红色 pink粉红色 black 黑色 white 白色 　　be 动词与人称代词的搭配 　　Be的用法口诀 　　我用am你用are，is用在他、她、它， 单数名词用is，复数名词都用are。 　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 　　变否定，更容易，be后not莫忘记。 　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。 　　1、基本形式：am、are、is 　　(1) am 　　第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中) 　　例：I am a beautiful girl. I am twenty. 　　(2) are 　　第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are 　　其他复数名词+are (注意：第二人称单复数同形，都为you) 　　例：You are my good friend. We are in the same class. 　　They are on the road. The books are on the desk. 　　(3 ) is 　　第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is 　　例：HeShe is a good student. It is a white cat. A dog is on that street.

知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。下面我给大家分享一些英语四年级上册语法知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 英语四年级上册语法知识1 be动词与人称代词的搭配 1、基本形式：am、are、is 第一人称I+am (注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中) 例：I am a beautiful girl. I am twenty. 第二人称you+are; 一人称复数we+are; 三人称复数they+are 其他复数名词+are (注意：第二人称单复数同形，都为you) 例：You are my good friend. We are in the same class. They are on the road. The books are on the desk. 第三人称he(男) +is ; she(女)+is; it(不是人)+is;其他单数名词+is 例：HeShe is a good student. It is a white cat. A dog is on that street. 2、基本句式变换 例：I am(not) from London. My eyes are(not) small. My hair is(not) long. Am I a Chniese? 回答： 肯定：Yes, you are. 否定： No, you aren"t. Is the cat fat? 回答：肯定：Yes, it is. 否定： No, it isn"t. 注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I"m不可简写,否定回答均可简写。 英语四年级上册语法知识2 一般疑问句及特殊疑问句 句子 基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。 1、一般疑问句： 英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如: 1)Is it hot ? Yes， it is .No， it isn"t. —— be动词引导 2)Is it a car ?Yes， it is .No， it isn"t . —— be动词引导 3)Is this your ruler ?Yes， it is .No， it isn"t .—— be动词引导 4)Do you like bananas ?——含实义动词 Yes， I like bananas. No， I don"t like bananas.或Yes， I do. No， I don"t 5)Can Tom see a dogl ?——含情态动词 Yes ， Tom can see a dog.No，Tom can"t see a dog.或Yes ， he can. No，he can"t .陈述句(肯定句，否定句，一般疑问句)的转变规律： 1.肯定句：2.否定句：3. 一般疑问句及肯否定回答 1) 主语+be动词+….1) 主语+be动词+not+….1)be动词+主语+…? Yes， 主语+be动词./No， 主语+be动词+not. I am a teacher.　I amnot a teacher. Are you a teacher? --Yes， I am./ No， I am not. My mother is thin.　My mother is not /isn"t thin. Is your mother thin? --Yes， she is./ No， she isn"t. They are friend.　They are not/aren"t friend .Are they friend? --Yes. they are./ No， they aren"t. 2) 主语+情态动词can+… 2) 主语+情态动词can+ not+….2)情态动词can+主语+…? Yes， 主语+情态动词can/No，主语+情态动词can+ not He can jump.　He cannot/can"tjump. Can he jump? --Yes，he can./ No， he can"t. 3)助动词do/does+主语+…. 动词原形+….动词原形? Yes， 主语+助动词do/does. No， 主语+助动词do/does+not. He likes to eat apples.　He doesn"t like to eat apples.　Does he like to eat apples? Yes，he does./ No，he doesn"t. 2、祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。 1)、肯定形式：一般以动词原形开头。 Open the door， please. 2)、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。 Don‘t be late for class. 3、特殊疑问句 用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有what、 who ，which 、how 等这些词都以wh开头(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如： What can you see ?　I can see a cat. What do you like ?　I like playing football How old are you ?　I"m ten. 3. 总结 ：Be的用法口诀 I用am;you、we、they 都 用are;is连着he，she，it; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 。 英语四年级上册语法知识3 情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can"t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。 例句： —I can swing.I can draw.　　　　　　　—She can jump.He can play . —We can touch .They can run.　　　　　—I can"t sing.You can"t see. —She can"t dance.He can"t hear a car.　　　—We can"t hear an aeroplane. —Can you hear a dog?Can he hear a bus?　　—Can Lucy write?Can you do it? 英语四年级上册语法知识4 介词、连词和感叹词 1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。 介词后面的名词(或相当于名词的 其它 词)叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词 短语 。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。 介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。 in the classroom　　in the box　　in the hall on the road　　on the desk　　on the floor under the table　　under the bed　　under the chair 2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。 (1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多,我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。 如：A and B ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;This is a lorry and that"s a drill. (2).感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：oh(表示惊奇或痛苦)，ah(表示惊奇或满意)，hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”)，well(表示惊讶，无奈) 英语四年级上册语法知识5 单数句和复数句： 口诀：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am， is要变are。 this， that变成啥，these， those来替它。he， she， it要变啥，全部变they不用怕。 I要变we莫落下，名词后面把s/es加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。 具体注意下面的六要素： 1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we; you→you; she， he， it→they。如： She is a girl.→They are girls. 2. am， is要变为are。如： I‘m a student. →We are students. 3.不定冠词a， an要去掉。如： He is a boy. →They are boys. 4.普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat. →They are cats. 5.指示代词this， that要变为these， those。如： This is a book.→These are books. 6. man， woman作定语修饰可数名词时，要在 ”数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示 ”性质”时，不作变化。如： He is a man doctor.→They are men doctors. This is an apple tree.→They are apple trees. 英语四年级上册语法知识点相关 文章 ： ★ 最新小学四年级英语上册知识点 ★ 四年级上册英语各单元知识点整理 ★ 四年级英语语法知识点汇总 ★ 小学四年级英语学习方法指导 ★ 英语四年级上册知识点总结 ★ 最新四年级英语语法知识点汇总 ★ 最新小学四年级上册英语知识点 ★ 苏教版四年级英语上册期末各单元知识点汇总 ★ 四年级关于英语语法知识点总结

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的 感谢老师四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 感谢老师四年级作文1 　　在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是一直教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈爱、严厉，都化为了浓浓的师生情谊。 　　就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋？”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检了，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术！”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起了。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。 　　小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮成长。 感谢老师四年级作文2 　　教过我的老师很多，比如：张老师、方老师、李老师……等等。但是，我印象最深的是龚老师。 　　龚老师是我们的班主住，教我们语文。她不仅教我们读书，还教我们怎样才能做一个有道德的人。 　　有一次，我们班的吴淼鑫无意地打了我一下，我想：他干吗打我，我又没若他；于是，我们狠狠的打了一架。龚老师知道到后，语重心长的对我说：“他不是故意，你只有学会宽容，就会有很同学和你交朋友。”龚老师的一席话使我茅塞顿开，在我心里永远不会忘记。通过龚老师的教育，我学会了宽容别人。 　　我最喜欢上龚老师的语文课了。她知识丰富，讲课生动有趣，使我受益非浅。我的语文水平得到了很大的提高，作文也越来越有进步。 　　龚 老师很关心我的学习，对我的语文辅导很有耐心。她经常利用课外时间教我读书、做题。 　　有一次，我做一道题“比喻句表达了什么”，我搞不懂，龚老师耐心的一遍又一遍的给我讲，并且让我把她讲的话重复地讲一遍，讲到我完全懂了才停下来。现在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生动、更优美。每当我写作文时经常会用到一些合适的比喻句。 　　龚老师，我不仅在您这儿学习了丰富的知识，而且还在您的身上学会了怎么做一个有道德的人。我要永远感谢您——龚老师。 感谢老师四年级作文3 　　窗外已是深秋，落叶在寒风中如蝴蝶般飘落，门窗被寒风吹得“哐哐”作响。窗内却一片温暖，橘黄的灯光洒在屋内的每个角落，音乐在小小的舞蹈房中回荡…… 　　大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝了，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢？昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。 　　凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。 　　镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢？我怎么做起来不美呢？要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样了。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。 　　走出凌老师家，也近10点了，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。 　　老师，我要感谢您！我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。 感谢老师四年级作文4 　　小鸟要感谢天空，因为有了天空才能使它们自由地飞翔；树木要感谢雨滴，因为有了雨滴才能使它们茁壮成长；我要感谢老师，因为老师让我懂得了很多...... 　　记得四年级的一天，老师发下了一张默写纸，平时默写一贯良好的我拿到一看，不由得一惊，啊？怎么分数这么低？我忐忑不安地想：怎么办？我那严厉的爸爸看到这分数一定会暴跳如雷，说不定还会让我吃“竹笋炒肉丝”。 　　放学回家的路上，天没有往常那么蓝了，鸟儿也没往常唱得欢了。我迈着沉重的步伐走回家，只见爸爸仍带着那张严肃的脸坐在沙发上看小说。这时，他说话了：“儿子，把今天要我签字的试卷整理好。”我吓得魂飞魄散，结结巴巴地说：“好......我知......知道了。”说完，我失魂落魄的走进了房间，开始思索明天该怎么交差。当然，默写纸没有交给爸爸。 　　第二天早晨到校时，我想出了一条“妙计”——冒充爸爸签字。我把默写纸从书包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平时的笔迹签了字，我深吸一口气，自认为大功告成了，心里舒坦多了。 　　可不料，在老师检查时，发生了一点“意外”——老师查出了冒充的签字！放学时，爸爸在与老师的交谈中明白了事情的来龙去脉，狠狠地批评了我。老师也语重心长地对我说：“分数不重要，诚实才是最重要的，今后一定要吸取教训，不能弄虚作假。” 　　我惭愧的"低下了头，记住了老师朴实的话语，感受到了她的谆谆教诲之恩，这一定会让我终生难忘。人们常说，师恩如山，那是因为高山巍巍，使人崇敬；师恩如海，那是因为大海浩瀚，使人无法估量。 　　感谢您，我的老师！ 感谢老师四年级作文5 　　每个人心目中都有自己喜欢的人，如生活上关心我的妈妈，学习中严格要求我的爸爸，学校里我最亲近的老师、同学等，在这许许多多关心、爱护我的人中，我最尊敬和要感谢的人是我的语文老师。 　　我的语文老师姓许，她和蔼可亲，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发端庄朴素，那张能说会道的嘴巴和一副美丽的身材，常常在我心中闪现，让我每天都不禁想见到她。 　　许老师上课总是笑眯眯地看着我们，使我们在课堂上感到轻松而愉快。每天课余时间，老师都会耐心地辅导我们。那是一次写字课，老师教我们写“鹅”和“饿”这两个形近字，可我写了几次都写不好，不是把“我”字写得太大，就是把另一半写歪了，正当我灰心丧气之时，老师看透了我的心思，她快步走到我的旁边，一边手把手地教我写，一边告诉我写好这两个字的方法及怎样区别这两个形近字。在老师的耐心指导下，我不仅很快就记住了这两个字的写法，还把它们写得很漂亮了呢！这多亏了老师的用心啊！ 　　许老师对我的关心和爱数不尽，道不完。我要感恩老师，加倍地努力学习，养成良好的学习生活习惯，并知错就改，希望老师相信我。老师，您是我心中最美的老师，我爱您！愿您永远年轻漂亮，健康快乐！ 感谢老师四年级作文6 　　老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，他们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时，他们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，他们就会从你身边走过。如果你做的是错的，他们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说他们教课可认真。 　　他们批改作业也非常的仔细。批改和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，他们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。 　　是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了他们大学的梦，放飞了他们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么？是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想！ 　　老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答他们。在此，我还要对教过我的老师说一声：“谢谢”。 感谢老师四年级作文7 　　“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我都会想起汪老师对我们的教育之情。汪老师是个教学经历很丰富的老师，所以让她来教我们数学，我感到很开心。 　　汪老师刚刚来教我们的时候，就让我们做一个预习笔记。回家后，我把课文的内容看了一遍，就把书上的概念和我的一些想法写了下来，原以为老师打一个勾就完一事了，没想到，上面竟写着“你很棒！”三个字，我非常惊喜，感觉脸上好久没有露出那样的笑容了。所以我要谢谢汪老师对我的鼓励。 　　在一次作业中，我的字写得密密麻麻不清楚，汪老师让我拿回去重新写。我想：汪老师的要求也太多了吧！那时，我心里有一点怨恨。可是，时间久了，我把以前的本子和现在的一比一看，字真的是相差太大了。这时，我才恍然大悟，明白了老师之前的良苦用心。所以，我要谢谢汪老师对我们的严厉。 　　还记得有一次，汪老师在课堂上给我们讲解了一道难题我听不懂。于是，我在下课后就跑到汪老师的办公室向她请教。汪老师给我从头到尾仔仔细细地讲了一遍，可是我依旧不懂。后来，汪老师给我做了一个实验，我才弄懂了。所以，我要谢谢汪老师对我的耐心。 　　教师节快要到了，在此，献上我对汪老师深深的祝福：汪老师，祝您在教师节那天快乐、平安，心情愉快！ 感谢老师四年级作文8 　　感谢您老师，是您给我插上顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感谢您老师，是您给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感谢您老师，是您给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。 　　老师，您可曾记得，那天中午放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，是您害怕我们淋雨感冒了，于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣，更何况也是放学高峰期，道路上车辆拥堵，许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师，是您一直陪着我们等待着家长的到来。时间像一辆小马车，滴嗒嘀嗒的转得飞快！全班大部分同学都已经回家了，只剩下我们十几名同学，是您一直陪伴着我们，怕我们着急，您给我们讲故事，都已经十二点半了，景老师您还是没有回家，等待家长把我们一个个接完您才回家。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动的说明了景老师那无私奉献的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然坚持给我们讲课！夜里，是谁在灯下为我们批改作业！老师每时每刻都在燃烧自己，是您为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！ 　　老师！我要感谢您！您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长之路，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，我最亲爱的老师！ 感谢老师四年级作文9 感谢您，老师! 　　三人行，必有我师焉，小学四年级感谢。周老师就是我的语文老师了。 　　周老师长着一张娃娃脸，微笑常挂脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。一张能说会道的嘴，只要给我们上课，总是口若悬河，滔滔不绝。 　　我们都很喜欢周老师给我们上课，讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题，激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃，无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣!如果我们的字有了进步，她就会欣喜地在我们的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。 　　周老师不但上课认真，而且对我们十分负责，总是帮我们争取各种比赛的机会。 　　有一次，我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后，都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业，一边替我们讲作文。“周老师，写完了。”等到其他同学都回家了，周老师才转过脸来，我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。 　　但她依然耐心地，认真地替我们讲解着，回答我们提出的问题。我听见，她的声音沙哑了;我看见，她的嘴唇发赶了。 　　这时已是6点了，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞还忘在了教室里，小学四年级作文《小学四年级作文感谢》。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨伞，往校门口走。路过周老师的办公室，才发现周老师还在办公室里批改作业。 　　在周老师辛勤的培养下，我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时，激动不已，这里面不知凝聚了多少老师的心血! 　　感谢您，老师!

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的感谢老师四年级作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　感谢老师四年级作文1 　　又是一个教师节，因为放假，我虽然没有鲜花和礼物送给老师，但我对老师的感恩之语，是说不完的。 　　老师像园丁，用知识的营养和爱的雨露细细地哺育我们成长。为了哺育我们这些小树、小花，老师每天起早贪黑，辛勤地为我们备课，给我们上了一节节生动有趣的课。有时候，为了给我们批改作业，直到很晚才能休息，真是呕心沥血。 　　老师像妈妈，当我们有困难和问题的时候给我们帮助和解答，为我们打抱不平。在我们犯错的时候，对我们进行严厉的批评。 　　老师像朋友，在班级受到表扬、获得荣誉的时候，和我们一起高兴。在班级受到批评时，老师也是神情低落。我们有了开心或烦恼的事，也会告诉老师，老师和我们同忧共苦，一起欢乐。 　　教师是太阳底下最崇高的职业，听妈妈说，她一生中遇到过许多好老师，他们对妈妈的影响是巨大的。老师是一个光荣的职业。在他们的带领下，我一定也会像妈妈小时候一样，慢慢长大。 　　在这里，我想说：“老师，谢谢您！” 　　感谢老师四年级作文2 　　老师，太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 　　老师，就是辛勤的园丁，不分白天黑夜的为我们辛苦劳累。老师，就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是我们的在生父母，父母生养我们老师教育我们。“落红本非无情物，化作春泥更护花。” 　　老师，大家说都说为什么要当老师呢？老师的工资又低、又累，可我却不这么认为，老师肩负着培育国家栋梁的责任，如果没有老师，现在那些有名气的画家、作家、演员，难道这些职位都是空手得来的吗？不是，他们的成就是应为有老师的栽培，才会如此风光。我们国家有老师，我们应该感到骄傲。 　　在我小的时候，一上学，会来之后就会有堆积如山的作业等着我去完成。我心里经常说老师的这个不好那个不好，可是，等到上了小学三年级的时候才知道，原来老师安排作业多，是为了让我们每个人都把成绩给赶上来，为了让那些差生提高成绩，老师不厌其烦的费劲口舌给他们讲解知识。 　　我在这里对所有的老师说一声：“你们幸苦了。” 　　感谢老师四年级作文3 　　我有一位和蔼可亲的语文老师，她的名字叫宋燕。 　　她高高的个子，瘦瘦的；洁白的皮肤，整洁大方的衣着总显得那么高雅；每次走进教室，她的脸上总挂着甜甜的微笑，课堂上，任何同学的小动作都逃不过她那双明亮的大眼睛，她的灵敏的耳朵，能够听清每个同学的窃窃私语，我真佩服她！ 　　她对同学们的书写要求一直非常严格。记得有一次抄大作文，天气很冷，寒风呼呼地从窗子外钻进教室，我忍不住地打哆嗦，写字的手被冻得僵硬，不听我的使唤，等我终于抄完了以后，才发现我写得字歪歪扭扭，难看极了。看着同学们陆陆续续交上了作文，我也跟着交上了。 　　那天下午，上完了活动课，老师叫我上办公室，她找出我的作文本，我一看就明白了，心里七上八下，像有个小鼓似的在“咚咚”地敲着，我站在那里，等着挨老师的批评。老师翻开我的作文本，微笑着对我说：“你自己跟前一篇作文比一比，看看哪篇写得比较好呢？”我接过作文本用蚊子般的声音不好意思地说：“前一篇写的好。”“那今天晚上回去认真地重写，怎么样？”我使劲地点了点头，望着老师亲切信任的目光，此时的我浑身一阵温暖，如同沐浴在阳光下。 　　真感谢您，我的语文老师！ 　　感谢老师四年级作文4 　　在我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果。 　　谢谢您，我的老师。是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖。谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处。 　　记得有一次，您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的。 　　老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习。 　　老师您不仅博学幽默，还非常严厉。老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得。理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报。老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的。 　　谢谢您，我的老师。 　　感谢老师四年级作文5 　　鲜花需要园丁的细心呵护，万物生长需要阳光的照耀；雨露的滋润。而我们的成长，不仅需要爸爸妈妈无微不至的照顾，更需要老师的孜孜教诲。在我成长的路上，有许多教过我的老师，我要感谢他们，是他们的一个提示的眼神，一句语重心长的话语，一声在气馁时的鼓励……让我不惧风雨，勇往直前！ 　　记得有一次，我发了40°的高烧，您在中午午休的时候，到我家去给我补习，还陪我把针打完。那一刻，我深深的感到了您对我们的爱。我鼻子一酸，有种想哭的欲望，眼泪一直在眼眶里打转，但我强忍着不让它掉下来。但细心的您还是看出了我的心思，亲切地问道：“怎么啦？眼眶红红的？”我不知所措，笑着说了声：“没什么，只是有点疼而已，没关系的。”打完针后，我对您说了声谢谢，您和蔼地说：“不客气，要不要到我们家去吃饭啊？”我不好意思地说：“谢谢您，不用了。”“那好吧，那我走了。”说着，您轻轻地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看着您那渐渐远去的身影，不禁流下了眼泪。 　　“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，老师竟牺牲自己午休的时间来陪我打针，给我补习。我在学校还经常惹她生气。今后我一定会刻苦学习，以最好的成绩来回报您！ 　　感谢老师四年级作文6 　　老师，感谢您！在我来到这个陌生的学校里，还是一个不懂事 　　孩子时，是您在我的身边教导着我，关心着我，爱护着我。 　　老师，感谢您！是您在我们上课任性淘气的时候，教导我们怎么样才能做一个遵守纪律的好学生。您总是用那和蔼可亲的目光和那严厉的语言告诉我们：“要好好学习，认真听讲，才能按质按量地完成作业，只有这样，才能考出让老师和家长都满意的成绩。” 　　老师，感谢您！在我们每次考试之前，您不畏劳累，总是耐心的一遍又一遍的给我们复习功课，讲解难点，生怕我们学不会。当我们考出优异的成绩时，您终于露出了欣慰的笑容。 　　老师，感谢您！在课下，您总是无微不至地关心着我们，生怕我们磕着，碰着。总是提醒我们：“不要在操场上相互追逐，更不要在楼梯间你挤我碰，要使用文明语言，做有意义的课外活动。” 　　老师，感谢您！总是教导我们：“不仅在学校里要做一个文明礼貌的好学生，也要在家里做一个听话懂事的好孩子。” 　　老师，最后我想对您说：“感谢您的教育之恩，我会牢记您每次的教导，会更加的努力学习，做一名让您更欣慰的好学生！老师，我爱您！” 　　感谢老师四年级作文7 　　俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的古语，用来称赞老师为人们奉献的精神。是的，天底下所以老师都是这样，我的老师也不例外。我的老师今年大约30几岁吧，有一个可爱的小宝宝，所以老师每天都要早点回家带小宝宝。尽管老师要带她那可爱、调皮的小宝宝，但还是利用放假、休息等时间给我们认真的批改作业、考卷。老师一旦有布置作业、一道批改完毕，就会在班级里讲，丝毫没有马虎。 　　老师在学校里教书也有好几年了。一次，我在班级里管纪律，那一天第一节正好是老师的课，老师手里拿着她的教科书，我发现：老师手中的教科书居然有明显预习情况！这一刻我震撼了：啊！老师虽然在学校教书有好几年了，但还是像实习老师什么的有复习、预习现象！老师，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……而我感恩您，因为您那无私奉献精神、品德使我永远也忘不了，我想说：“老师！谢谢您！” 　　感谢老师四年级作文8 　　在家庭和朋友中，我最感激的人是我们的班主任陈老师。 　　陈老师，是一个责任心很强的老师，不管是在工作上，还是在课堂上，陈老师都是要达到自己的目标才会甘心。如果你的作业没有完成或背诵不合格的话，放学都是要留下来把作业补完，把背诵背熟了才可以回家。正是因为这样，我们班同学都很怕陈老师，久而久之，就很少有同学敢不完成作业了，我们班的语文成绩也因此有所提高了一点。这样的.陈老师让我明白了做任何事情都不能马马虎虎，粗心大意。 　　陈老师读起书来总是绘声绘色的，令人听了恍然身临其镜，陶醉不已。这样的陈老师让我明白了要想把一篇文章读好，是要用心去读的。 　　在学校组织的娱乐活动里，陈老师也一样参加，而且玩得十分开心。这样的陈老师让我明白了在幸苦的学习过后，也要适当地放松心情…… 　　太多的事情，都是陈老师让我明白了其中的道理。陈老师！我感谢您让我有了一双强健的翅膀，可以在知识的海洋里自由翱翔。谢谢您！陈老师！ 　　感谢老师四年级作文9 　　感谢您，无私的老师，是您传递给我们知识，教我们怎样做人；您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是无私的春蚕，向我们奉献了毕生的学识。 　　我们的老师时李莉老师。头发长长的，总是留着一头披肩发，炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑边眼镜，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身体不胖不瘦，正正好好，十分美丽。 　　李老师是一个有爱心，讲信用的人。有一次，我们7：40分到了学校，李老师拿着饭盒对我们说：“你们今天早晨，谁没有吃早餐？”同学们都默默无言，老是看着同学们都默默无言，老师就把早晨吃的早餐分给了大家，同学们都非常开心，高兴。 　　还有一次，老师批作业的时候，发现我的阅读理解题不行。老师就让妈妈给我买了一本阶梯阅读，老师让我找休息时间，把阶梯阅读中的题做了一些，老师看见我有些题不会做，就一遍一遍的教我，直到我会了为止，就这样，经过了一个月的时间训练，我的阅读能力渐渐地提高了许多。 　　谢谢您，老师！只要我们有任何不开心的地方，您都能帮我们分担；谢谢您，老师！只要有成绩不高的学生，您都会默默帮他们补习；谢谢您，老师！您身担伟大的职业，用心培育着我们。 　　感谢您，我亲爱的老师！ 　　感谢老师四年级作文10 　　人间处处有真情，这里我要说的是用爱心和知识培育我们成长的纪老师。 　　您严肃、认真，对我们严格要求。有一次，您让我们写一篇观察豆芽的作文，我早早的写好了，上楼交给了您，我本以为自己写得很好您会表扬我，可是，您却皱起了眉头，说：“你看看你写的字。”听您这么一说，我低下了头，看看作文，非常潦草，字都写出格外了。老师接着说：“希望你再写一次，但是，这一次一定要写好，明白了吗？”我羞愧地说：“好……”说着，我下了楼。打那，我做作业努力做到书写认真，生怕错了一个字。这件事一直让我刻骨铭心。 　　您你一片爱心，对我们关怀备至。有一次，我感冒了，带着病来上学，正好这天我要带领值日生去室外扫地。为此我穿好羽绒服，“全副武装”，我正要踏出门的时候，您正好下楼来到了教室，说：“任岩松，不要去了，你感冒，还是让王一诺替你，小心累着身体。”听了这句话我心里暖和和的，说：“谢谢老师了！” 　　您是一位辛勤的园丁，精心培育我们成长。我要牢记您的话，好好学习，天天向上。做一位品格兼优的好学生！ 　　我有很多话想对您说，千言万语汇成一句话。纪老师，感谢您！

　　 小学四年级英语单数句和复数句知识要点精读 　　 口诀 ：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，am，is要变are。 　　this，that变成啥，these，those来替它。he，she，it要变啥，全部变they不用怕。 　　I要变we莫落下，名词后面把s/es加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。 　　 具体注意下面的六要素 ： 　　1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we;you→you;she，he，it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls. 　　2.am，is要变为are。如：I‘mastudent.→Wearestudents. 　　3.不定冠词a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys. 　　4.普通单数名词要变为复数形式。如：Itisacat.→Theyarecats. 　　5.指示代词this，that要变为these，those。如：Thisisabook.→Thesearebooks. 　　6.man，woman作定语修饰可数名词时，要在”数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示”性质”时，不作变化。如： 　　He is a man doctor.→They are men doctors. 　　This is an apple tree.→They are apple trees.

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的 感谢老师四年级作文，欢迎大家分享。 感谢老师四年级作文1 “感恩的心，感谢有你……”每当听到这首歌，我都会想起汪老师对我们的教育之情。汪老师是个教学经历很丰富的老师，所以让她来教我们数学，我感到很开心。 汪老师刚刚来教我们的时候，就让我们做一个预习笔记。回家后，我把课文的内容看了一遍，就把书上的概念和我的一些想法写了下来，原以为老师打一个勾就完一事了，没想到，上面竟写着“你很棒！”三个字，我非常惊喜，感觉脸上好久没有露出那样的笑容了。所以我要谢谢汪老师对我的鼓励。 在一次作业中，我的字写得密密麻麻不清楚，汪老师让我拿回去重新写。我想：汪老师的要求也太多了吧！那时，我心里有一点怨恨。可是，时间久了，我把以前的本子和现在的一比一看，字真的是相差太大了。这时，我才恍然大悟，明白了老师之前的良苦用心。所以，我要谢谢汪老师对我们的严厉。 还记得有一次，汪老师在课堂上给我们讲解了一道难题我听不懂。于是，我在下课后就跑到汪老师的办公室向她请教。汪老师给我从头到尾仔仔细细地讲了一遍，可是我依旧不懂。后来，汪老师给我做了一个实验，我才弄懂了。所以，我要谢谢汪老师对我的耐心。 教师节快要到了，在此，献上我对汪老师深深的祝福：汪老师，祝您在教师节那天快乐、平安，心情愉快！ 感谢老师四年级作文2 窗外已是深秋，落叶在寒风中如蝴蝶般飘落，门窗被寒风吹得“哐哐”作响。窗内却一片温暖，橘黄的灯光洒在屋内的每个角落，音乐在小小的舞蹈房中回荡…… 大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝了，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢？昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。 凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。 镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢？我怎么做起来不美呢？要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样了。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。 走出凌老师家，也近10点了，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。 老师，我要感谢您！我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。 感谢老师四年级作文3 感谢您，老师! 三人行，必有我师焉，小学四年级感谢。周老师就是我的语文老师了。 周老师长着一张娃娃脸，微笑常挂脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。一张能说会道的嘴，只要给我们上课，总是口若悬河，滔滔不绝。 我们都很喜欢周老师给我们上课，讲课时既生动有绘声绘色。还经常让我们提出问题，激发我们的兴趣。上周老师的课我们总是很活跃，无拘无束。周老师给我们批改作业更有趣!如果我们的字有了进步，她就会欣喜地在我们的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。 周老师不但上课认真，而且对我们十分负责，总是帮我们争取各种比赛的机会。 有一次，我和其他几位同学要参加作文比赛。每天放学后，都要留下来听周老师讲解作文。她一边替同学批改作业，一边替我们讲作文。“周老师，写完了。”等到其他同学都回家了，周老师才转过脸来，我明显的看见豆大的汗珠已不满了她的脸。 但她依然耐心地，认真地替我们讲解着，回答我们提出的问题。我听见，她的声音沙哑了;我看见，她的嘴唇发赶了。 这时已是6点了，同学们都结伴回家了。走到楼下，我才发现雨伞还忘在了教室里，小学四年级作文《小学四年级作文感谢》。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨伞，往校门口走。路过周老师的办公室，才发现周老师还在办公室里批改作业。 在周老师辛勤的培养下，我参加双流县嫩芽杯作文赛取得了一等奖的`好成绩。当我捧着金灿灿的奖状时，激动不已，这里面不知凝聚了多少老师的心血! 感谢您，老师! 感谢老师四年级作文4 感谢您老师，是您给我插上顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感谢您老师，是您给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感谢您老师，是您给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。 老师，您可曾记得，那天中午放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，是您害怕我们淋雨感冒了，于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣，更何况也是放学高峰期，道路上车辆拥堵，许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师，是您一直陪着我们等待着家长的到来。时间像一辆小马车，滴嗒嘀嗒的转得飞快！全班大部分同学都已经回家了，只剩下我们十几名同学，是您一直陪伴着我们，怕我们着急，您给我们讲故事，都已经十二点半了，景老师您还是没有回家，等待家长把我们一个个接完您才回家。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动的说明了景老师那无私奉献的精神。是啊！白天，即使您感冒了仍然坚持给我们讲课！夜里，是谁在灯下为我们批改作业！老师每时每刻都在燃烧自己，是您为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！ 老师！我要感谢您！您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长之路，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，我最亲爱的老师！ 感谢老师四年级作文5 小鸟要感谢天空，因为有了天空才能使它们自由地飞翔；树木要感谢雨滴，因为有了雨滴才能使它们茁壮成长；我要感谢老师，因为老师让我懂得了很多...... 记得四年级的一天，老师发下了一张默写纸，平时默写一贯良好的我拿到一看，不由得一惊，啊？怎么分数这么低？我忐忑不安地想：怎么办？我那严厉的爸爸看到这分数一定会暴跳如雷，说不定还会让我吃“竹笋炒肉丝”。 放学回家的路上，天没有往常那么蓝了，鸟儿也没往常唱得欢了。我迈着沉重的步伐走回家，只见爸爸仍带着那张严肃的脸坐在沙发上看小说。这时，他说话了：“儿子，把今天要我签字的试卷整理好。”我吓得魂飞魄散，结结巴巴地说：“好......我知......知道了。”说完，我失魂落魄的走进了房间，开始思索明天该怎么交差。当然，默写纸没有交给爸爸。 第二天早晨到校时，我想出了一条“妙计”——冒充爸爸签字。我把默写纸从书包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平时的笔迹签了字，我深吸一口气，自认为大功告成了，心里舒坦多了。 可不料，在老师检查时，发生了一点“意外”——老师查出了冒充的签字！放学时，爸爸在与老师的交谈中明白了事情的来龙去脉，狠狠地批评了我。老师也语重心长地对我说：“分数不重要，诚实才是最重要的，今后一定要吸取教训，不能弄虚作假。” 我惭愧的低下了头，记住了老师朴实的话语，感受到了她的谆谆教诲之恩，这一定会让我终生难忘。人们常说，师恩如山，那是因为高山巍巍，使人崇敬；师恩如海，那是因为大海浩瀚，使人无法估量。 感谢您，我的老师！ 感谢老师四年级作文6 教过我的老师很多，比如：张老师、方老师、李老师……等等。但是，我印象最深的是龚老师。 龚老师是我们的班主住，教我们语文。她不仅教我们读书，还教我们怎样才能做一个有道德的人。 有一次，我们班的吴淼鑫无意地打了我一下，我想：他干吗打我，我又没若他；于是，我们狠狠的打了一架。龚老师知道到后，语重心长的对我说：“他不是故意，你只有学会宽容，就会有很同学和你交朋友。”龚老师的一席话使我茅塞顿开，在我心里永远不会忘记。通过龚老师的教育，我学会了宽容别人。 我最喜欢上龚老师的语文课了。她知识丰富，讲课生动有趣，使我受益非浅。我的语文水平得到了很大的提高，作文也越来越有进步。 龚 老师很关心我的学习，对我的语文辅导很有耐心。她经常利用课外时间教我读书、做题。 有一次，我做一道题“比喻句表达了什么”，我搞不懂，龚老师耐心的一遍又一遍的给我讲，并且让我把她讲的话重复地讲一遍，讲到我完全懂了才停下来。现在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生动、更优美。每当我写作文时经常会用到一些合适的比喻句。 龚老师，我不仅在您这儿学习了丰富的知识，而且还在您的身上学会了怎么做一个有道德的人。我要永远感谢您——龚老师。 感谢老师四年级作文7 每个人心目中都有自己喜欢的人，如生活上关心我的妈妈，学习中严格要求我的爸爸，学校里我最亲近的老师、同学等，在这许许多多关心、爱护我的人中，我最尊敬和要感谢的人是我的语文老师。 我的语文老师姓许，她和蔼可亲，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发端庄朴素，那张能说会道的嘴巴和一副美丽的身材，常常在我心中闪现，让我每天都不禁想见到她。 许老师上课总是笑眯眯地看着我们，使我们在课堂上感到轻松而愉快。每天课余时间，老师都会耐心地辅导我们。那是一次写字课，老师教我们写“鹅”和“饿”这两个形近字，可我写了几次都写不好，不是把“我”字写得太大，就是把另一半写歪了，正当我灰心丧气之时，老师看透了我的心思，她快步走到我的旁边，一边手把手地教我写，一边告诉我写好这两个字的方法及怎样区别这两个形近字。在老师的耐心指导下，我不仅很快就记住了这两个字的写法，还把它们写得很漂亮了呢！这多亏了老师的用心啊！ 许老师对我的关心和爱数不尽，道不完。我要感恩老师，加倍地努力学习，养成良好的学习生活习惯，并知错就改，希望老师相信我。老师，您是我心中最美的老师，我爱您！愿您永远年轻漂亮，健康快乐！ 感谢老师四年级作文8 在我的成长道路上，有一位老师是我们的指路明灯，她就是一直教我四年的班主任——莫老师。她对我们的慈爱、严厉，都化为了浓浓的师生情谊。 就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静了。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋？”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检了，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术！”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起了。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。 小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮成长。 感谢老师四年级作文9 老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，他们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时，他们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，他们就会从你身边走过。如果你做的是错的，他们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说他们教课可认真。 他们批改作业也非常的仔细。批改和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，他们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。 是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了他们大学的梦，放飞了他们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么？是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想！ 老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答他们。在此，我还要对教过我的老师说一声：“谢谢”。

　小时候，责任是一张缓缓的床，我在里头，爸妈在外头。　　长大后，责任是一张黑板，我在下头，老师在上头。　　后来啊，责任是一份工作，我在这头，老板在那头。　　而现在，责任是一份微薄的力量，我在这头，它在我心里头。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的春天来了四年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。 春天来了四年级作文300字 篇1 　　春天唱着欢快的曲子走来了，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪消融，草木萌发，各种花朵次第开放。 　　春天的风是柔和的。春风吹醒了小草，小草微微摆动身子，跳起优雅的舞蹈；吹过柳树，柳树姑娘的长发垂入湖中，好像在细心地梳洗着她的长发；吹过五彩缤纷的花儿，花儿向它频频点头，微微的弯下了腰…… 　　春天是最朝气蓬勃的，也是四季中最美好的季节，春天，百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷……一朵朵都好像是一个花仙子，绽放出自己最美丽的一面。在花间，偶尔有一两只小蜜蜂像卫士一样守护着这一片迷人的花海。 　　看着这生机勃勃的春天，我不禁想起了朱自清的一篇散文《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……” 　　春姑娘，她带着一身春寒，刚从不远的地方而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风驭我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日让我的家园披上一袭醉人的清翠。 　　啊，春天真像一幅美丽的水彩画呀！描绘出了万物的生机！ 春天来了四年级作文300字 篇2 　　春天，百鸟争鸣，百花齐放。一阵微风吹来，我就感到非常温暖，我就知道春天来了。 　　春天来到了田野，金黄的油菜花开了，在太阳的照耀下金光闪闪。农民伯伯正在播种呢！小蝌蚪在水里欢快地游着，虫子在田野里飞来飞去的，好像在说：“春天来了，春天来了！”人们有点热了，脱下一件件衣服，感觉一点不冷。 　　春天来到公园，光秃秃的树木长出了新叶。微风吹过，柳树姑娘摇动着柳条正在梳理着自己的头发，小草探出头来，各种各样的野花开了，红的、白的、粉的、蓝的、紫的……多像一幅漂亮的图画。 　　春天来到果园里，桃花开了，像一个个漂亮的小精灵挂在枝头。一阵微风吹过，桃花花瓣从树上往下落，像一只只漂亮的蝴蝶飞在空中。雪白的梨花开满枝头，李子花开满山岗，真是百花齐放。 　　春天又来到屋檐下，燕子在那里盖房子，一阵微风吹过，燕子感到非常温暖，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！” 　　春天呀春天，你给我们送走冬天的寒冷，带来了春天的温暖。我谢谢你给大地带来生机勃勃的景象，给了我们欢乐。我喜欢你春天。 春天来了四年级作文300字 篇3 　　“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。 　　沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩和希望。 　　迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么好像一个人的手，像在向春姑娘摆手，也好像是在迎接春天的到来。 　　娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。 　　这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，将春天妆点得五彩斑斓。 　　春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。 　　春天是个多么美好的季节啊！ 春天来了四年级作文300字 篇4 　　天气渐渐暖和了，路上的行人脱去了厚厚的棉袄，凛冽的寒风也变得温柔了起来，成了暖暖的、柔柔的春风。啊，春天来了！ 　　小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了头，沉睡了一冬天的柳树姐姐也苏醒了，冒出了嫩嫩的绿芽。 　　冬眠的动物们，被春姑娘那柔美的声音唤醒了，在没有播种的田地里快乐地打起了滚儿。小燕子的“千里眼”打探到了春天的消息，成群成群地从南方飞回来了。还有那可爱的小鱼，不知道是不是在河里呆得时间太久了，还是想让春游的人们给它们照相留念，一个劲儿的往外跳，真是让欢喜。 　　勤劳的农民伯伯开始耕地、播种了。“一年之计在于春”，我想，他们心里肯定是想让今年成为一个丰收年吧。 　　春天是我们小朋友的季节。你看那一个个美丽的"风筝，是我们放飞的欢乐。 　　春天，让大地变得更加美丽；春天，让世界变得生机勃勃，就让我们好好享受这美好的春天吧！ 春天来了四年级作文300字 篇5 　　“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦？怎么这么热闹？喔！春天来了！ 　　春天是一个五彩缤纷的花园。春姑娘提着花篮子姗姗走过。“春风是什么颜色的呢？”小草说：“春风是绿色的，她一走过，草地都变得绿油油的，树林、竹林也变成绿色了，郁郁葱葱的。”花儿说：“春风是彩色的，她一走过，花园就百花齐放，大地被染成了彩色的花海。”小朋友们指着这个大花园说：“春天真美呀！花儿们争芳斗艳，红的像火，粉的像桃，白的像雪，像一个个翩翩起舞的花仙子。”春姑娘经过的大花园，显得格外妖娆多姿！ 　　春天是一首悦耳动听的歌曲。一群群可爱的小黄莺在柳枝条上，它们展开清脆悦耳的歌喉，欢快地歌唱着。快乐的小燕子，在空中快活地飞来飞去，像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上的小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢！荷塘边的小青蛙，像刚睡醒一样，揉揉眼睛，伸伸懒腰，“呱、呱、呱”地叫唤着：“春天来了，春天来了！” 　　春天是一个欢乐的儿童乐园。孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，乘着温暖的春风，来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄，放着风筝，追逐着，嬉戏打闹着，他们尽情地游戏，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。 　　春天真是一个美好的季节啊！ 春天来了四年级作文300字 篇6 　　春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！ 　　清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许很多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。 　　我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。 　　我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就好像给大地盖上了一层绿色的地毯。 　　啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之计在于春”，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。 　　啊！春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！ 春天来了四年级作文300字 篇7 　　春天来了！春天来了！燕子妈妈带着小燕子们从南方飞回来了，小草悄悄地从土里钻出了脑袋，东瞅瞅，西望望好奇的大量着这个世界。 　　春天来了！春天来了！田野里，蜜蜂正在金黄的油菜花上辛勤地采蜜。那金灿灿的油菜花，一方方，一块块，像一条条金色的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。麦苗好想穿了件翠绿色的外套。 　　春天来了！春天来了！公园里，花朵竞相开放，有粉色桃花、黄色的菊花、雪白的梨花……春风吹来一阵阵花香让我陶醉在整个花的海洋里。 　　春天来了！春天来了！草地上课热闹了，小朋友们脱掉后后的棉袄换上了薄薄的春装在草地上开心地放着风筝，瞧！一只漂亮的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，在空中翩翩起舞。有的风筝想一盏水兵帽，有的是双体花瓶风筝，有的是瓦片风筝，还有的是竖琴风筝……好看极了。 　　春天来了！春天来了！小河睡醒了，叮咚叮咚地流着，好像在弹一首漂亮的歌曲。小河里的鱼在里面欢快地游着。 　　啊！我爱漂亮的春天！ 春天来了四年级作文300字 篇8 　　春姑娘悄悄地，悄悄地来到了美丽的人间。 　　春天就像一个既顽皮又天真的小娃娃，东藏藏，西躲躲，好像在跟我们捉迷藏。呀！我找到了：你看那朵朵野花，争先恐后地开放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美丽；小草在微风中扭着身子，顽皮的探出头，撒娇地说：好困啊；机灵的小燕子从南方赶来，为春天增加了许许多多的生机，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉人们：春天来了，春天来了！快点播种吧。春风仿佛像一把锋利的剪刀，在帮柳树姑娘裁剪那长长的辫子，微风一吹，柳树姑娘摇摇辫子，好像在说：你看，我美不美啊？；桃花姐姐收到了春天的邀请卡，马上就拿出珍藏了好久的胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的脸上，把自己的脸涂得粉红粉红的。 　　通过这次找春天，我不仅知道春天是温暖的、引人爱的，我还知道春天是五彩缤纷的，美丽的。俗话说：一年之计在于春，我一定要好好学习，珍惜这美好的春光！ 　　我喜欢春天！ 春天来了四年级作文300字 篇9 　　春姑娘回来了。 　　我推开窗户，饱览着窗外那迷人的景色：小草从枯黄的母体旁探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，又细又短，好像是几根短短的绿丝线簇成，仿佛轻轻一摸，它都会倒下来一样。和煦的春风轻轻地吹着。那春风好比就是小草的母亲 正专心地与小草讲动听的故事。 　　那一簇簇美丽的花朵在一个古典的花坛里争奇斗艳。看，那一丛雪白的花儿整了整漂亮的舞裙，随着飘来的清风翩翩起舞。那洁白的花儿好似一位温文尔雅的公主，正与那帅气的王子欢快地跳着舞呢。还有那几朵黄色的花儿正开心地边唱着动听的歌儿，边笑眯眯地说：“春天来了，新的一年又开始了，好兴奋哟！” 　　春姑娘又来到田野上，使稻草与蔬菜们打起了精神，为明年的大丰收做好十足的准备。 　　还有那刚从南方赶来的小燕子唧唧地叫着，好像在庆祝春姑娘的到来，又好像是在唱着春之歌。有一群燕子叫累了，便飞到了一颗才展开千万条黄色嫩叶的柳树上歇息。 　　春姑娘因为飞了许久，便降低了速度，轻轻地落在一汪晶莹碧绿的湖水中，洗了一把脸，就看到湖面微波荡漾开去，好像是那美丽的春姑娘与湖水留了一张纪念照。 　　春姑娘已有好长时间没有见到那一群可爱的小动物们了，便急忙飞到了大树林中，与动物们一起欢快地玩耍…… 春天来了四年级作文300字 篇10 　　春天来了！春天来了！春天使者的脚步靠近了我们。瞧，翠绿的小草吐出了嫩绿的芽儿，迎春花绽开了美丽的笑脸，仿佛在向我们微笑，小树吐出嫩绿的芽儿，树枝摇摇晃晃，似乎一边对我们招手一边说：“春天来了，春天来了！”桃花、杏花等各式各样的花朵都争先恐后地开放着。 　　看，树枝上，燕子飞回了北方，衔着泥土飞来飞去地筑巢，百灵鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在歌唱着迎春歌。麻雀在树枝上嘻嘻哈哈地高歌，一边唱一边自我欣赏地跳来跳去，喜鹊看着这春天的美景，兴致勃勃地唱走了歌，似乎陶醉在春天的美景中。 　　街道上，人们都脱掉了厚重的棉袄，换上了凉快的衬衫。 　　布谷鸟不停地“布谷、布谷”地叫着，勤劳农民伯伯不顾劳累，把种子种在肥沃的泥土里，也种下子今年的丰收的希望…… 　　柳条在春风中不停摆来摆去，轻轻地抚摸着地面，河面上荡走小波浪。小鱼儿在相互追逐着，嬉戏着。 　　春天来了！春天来了！春天使者用她的魔棒把万紫千红的春天变得更加灿烂，更加美丽。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的四年级春天来了作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级春天来了作文 篇1 　　睁开蒙眬的睡眼，伸一个长长的懒腰，我不经意间瞥见了春姑娘的裙带——青玉般的翠绿，让人顿生旷然见世之感。顺着这翠绿，我又看见春姑娘的上衣——这上衣并不时髦，但永远时尚，用各种花儿编织，做工精细，大概是天上的仙女为她精心设计裁减的吧！ 　　她的脖子上戴着一串花环，更显示出气质非凡。虽没有金光闪烁的珠光宝气，但她身后的一泓清泉，在阳光的照射下，却熠熠生辉，更显脱俗。 　　这这样，枯萎的草儿开始发芽，堆积的积雪也已融化，虽然冬天还在恋恋不舍，但是春天已经悄然来临了。 　　不过，你别问我春天是怎样到来的，我只能回答你春天像似怎么来临的。 　　春天像五彩斑斓的蝴蝶，她是飞来的。她无忧无虑地在空中飞舞，让草儿看到她那翩跹的舞姿而愉悦地伸伸懒腰；她尽情挥洒着她那沁人心脾的芬芳，让鲜花嗅到她那迷人的气息而打开漂亮的花瓣。 　　春天又像酣睡如泥而刚苏醒的青蛙，她是跳着来的。她载歌载舞地在水中游动，让水草重新焕发出生命的盎然生机；她用她如火的热情，让小溪和池塘再次唱响激情的进行曲。 　　春天还像刚露出头的柳芽，她是冒出来的。她在东风中舞动着，让空气充满诱人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她满含绿意的深情目光，让大地洋溢着勃勃生机。 　　然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和草儿，她是一颗播散希望的种子，她更像是有爱和希望孕育出来的希望之神，灵动而神秘，清秀而高洁。 　　心存希望和爱的人会知道她的到来。这些心存希望和爱的人们便像春天一样，到处播撒爱和希望的种子，即使在刚逝去的冬天里，他们也心存生之希望，他们坚信春天已经离我们不远了。 　　心存恨和冷漠的人感受不到春天的来临。这些心存恨和冷漠的人们不知道爱和希望是什么，因为他们被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他们也感受不到春天的那强烈的希望气息。 　　春天，在万物复苏的期盼里到来了。她不仅使萧索的万物繁荣起来，她更让爱和希望在人人心中发芽。 　　春天来了，让我们用来自肺腑的最强音告诉每一个人吧，让爱和希望之花开遍世间的每一个角落吧！ 四年级春天来了作文 篇2 　　随着时间的推移，春天不经意间来到了我们的身边。春天是什么春天是青草、鲜花，是树上的嫩芽。春天代表着生命的活力。春天在不经意间，来到了我们的身边。——题记 　　早晨，我来到花园，感到一阵微风吹来。我一回头，发现树上长出充满活力的嫩芽，地上的小草也都争先恐后的钻出地面。候鸟排着整齐的队伍，飞了回来。一片充满生机勃勃的景象。 　　是什么魔力？让往日死气沉沉的花园充满了生机？我带着疑惑，寻找起原因。青草在微风中，摇摆着身体，它们一同向前飞伸去。我顺着它们伸向的方向，向前面走去。越往前走，景色越迷人。柳树的枝条在嫩叶的装扮之下，更加美丽。此时此刻，我已明白是什么魔力将这片地方变得生机勃勃了。是春天，春天回来了。 　　我想追赶春天，就撒开腿，在微风的指引下，跑了起来。春天好像是一个调皮的孩子，左躲右闪，不让我捉到它。它吐出阵阵春风，风吹到那里，那里就活跃起来。小草在给春天伴舞，树上的嫩芽给春天鼓掌。有了掌声，春天更加活泼起来。左冲右撞，来到那里，那里就会被春天的快乐带动起来。 　　在夕阳下，春天走了，它还要给更多的地方增添欢乐。树们鸟们小草们举着手臂给春天送行。 四年级春天来了作文 篇3 　　最后一阵寒风吹走了冬天，而第一朵盛开的迎春花带来了春天；最后一片雪花送走了冬天，而第一丝和煦的春风吹醒了春天；，最后一块冰融化了冬天，而第一缕春阳照亮了春天。 　　漫步于公园，春风把小草吹绿了，把桃花吹红了，把河水吹蓝了，也把迎春花吹黄了。草地上，蝴蝶翩翩飞舞着，蜜蜂勤劳工作着，还有天真可爱的孩子们也在玩耍着。他们在草地上打滚，对春天的到来是无比欣喜。 　　抬头仰望天空，太阳也很刺眼。几丝淡得像棉花丝的云正在静静等候着，它在等什么呢？是在等候着人们去发现吗？还是又在等候着荷花别样红的下一季呢？几只归来的燕子飞过，它们又将要去干什么呢？ 　　去看那山中的一泓清泉，在冬天时是冷的，而现在变得清凉。手浸在水里，感受那水流的清凉、柔软。这种感觉似乎流进了我的身体。这不是像瀑布那样的帘帘飞瀑，也不是像大江那样的滔滔江水。它只是一泓清泉，只是涓涓细流。但是，没有这些涓涓细流，哪来的那些帘帘飞瀑和滔滔江水呢？ 　　桃花开得很盛，但不妖艳，而是那种淡雅、文静的美，宛若一位少女亭亭玉立。这肯定要经过春阳的照耀，春雨的滋润，春风的吹拂，才能散发出这如此优美的芬芳吧！ 　　啊！春天，这令我们欣喜的季节，你终于来了。 四年级春天来了作文 篇4 　　春天来了，春姑娘带着五彩的花帽，穿着缤纷的衣裳，飞过山岗，飞过树林，飞过田野，飞过小河，来到了春意盎然的大自然。 　　一朵朵美丽的茶花，白的白，红的红，红的非常艳丽，白的像一团团雪白的棉花糖，看起来一朵比一朵美丽，令人陶醉。 　　金灿灿的油菜花已经欣然怒放了，一大片一大片，像满地的金子，又像金黄而又宽阔的大海。 　　柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水化成小溪，淙淙地流着。 　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见着一些生命力顽强的小草。 　　小鸟在郁郁葱葱的树林里欢快地唱着歌，仿佛在告诉大家“春天来了，春天来了”！ 　　春天到处都是一片彩色的景象，就像一幅水彩画，美丽极了，我爱春天。 四年级春天来了作文 篇5 　　大地到处都回荡着一个声音：春天来了！春天来了！ 　　瞧！大地复苏，万物萌生在操场上的一角有着春的气息，在树的枝头上有着春的生机！不信？你看！那一颗颗饱满的绿芽贪婪的吮吸着春给与它的养分，它就是春的象征！它就是春的`报道员！春从长眠中苏醒，人们纷纷脱下厚厚的棉袄，换上春的盛装，孩子们放起了风筝，春的脚步无声无息走进了我们的生活，她的脚步快捷，优美，走到哪里，哪里就会有绿色迎接她，她的品格是无私的，高尚的，她把自己的生机毫无保留地奉献给大地和人类，用绿色铺满大地，用彩色点缀大地，小草看见了她，羞涩的探出头来，花儿瞧见了她，整天笑咪咪的，大树瞅见了她，头发齐刷刷地长出来……晚上，那皎白的月亮悬挂在半空，好似一轮大玉盘，调皮的星星眨巴着大眼睛，为人们指明方向。 　　听！“轰隆隆！”雷公公兴奋的打着鼓，春雨不知疲倦的弹着交响曲，滋润着世界万物，春风抚摸着幼苗，它们完美的配合让春天加快了成长的步伐。 　　天晴了，彩虹懒洋洋的趴在云朵上，冰山雪峰化为乌有，雪水汇成了冲激的溪流，从峭壁悬崖上飞泻而下，像千百条闪耀的银链，浪花往上抛，好似千万朵盛开的白莲，每当水势缓慢的旋涡都有鱼儿在欢快的跳跃，这应该是春天的泪泉吧！这时，一排排杨柳映入眼帘，它们长辫迎风舞蹈，煞是好看！我想，那应该是春天诱人的秀发吧！“刷刷刷……”突然，一排排绿芽争先恐后的冒了出来，那冒出来的响声应该是春天那清脆悦耳的歌声，而那绿芽或许是春的眉毛吧！ 　　拨开草丛，夺走你目光的会是一簇簇娇小玲珑的野花，别看它们老是躲在小草后面，确实它们才是真正的勇士，它们曾经在风雨中身经百战，挺过了人生中的大风大浪，跳过了人生中的坎坎坷坷，它们那种不畏惧的精神更加证明了它们是春天最勇敢的眼睛！只要你仔细看，就一定能看得出它们身上闪着的勇敢的光芒…… 　　春天的来临，让我的心情焕然一新，因为春天赶走了寒风，请走了霜冻，也带走了四季之神冬，让大地之母重现光彩，不再披上单调的大衣，让成双的蝴蝶继续在空中舞蹈，不再被寒霜冻住了翅膀，让成群的动物自由的玩耍，不再被严寒害的胆战心惊…… 　　春天，你从不懂得自私和吝啬，总是倾其所有，谢谢你，美好的春天！谢谢你，无私的春天！ 四年级春天来了作文 篇6 　　在我家的后山上，每年春天都会开放许多颜色各异、多姿多彩的花：有柔情似水的桃花、金黄色的迎春花、纯洁无暇的水仙花……在春天里都显得那么美丽，那么耀眼，让我百看不厌，爱不释手。 　　春天来了，我与爸爸妈妈一同上山去饱览这生机勃勃的美丽景象。刚上半山腰，一群群新生的小草就把我围住了，我忍不住弯下腰，想看看这可爱的小东西。咦，这是什么草呢？呵，小草丛中还有嫩嫩的小花哩！当我刚想把这惊奇的发现告诉父母时，他们已经在山顶上向我频频招手了，我随后跟去，终于费了九牛二虎之力登上了山顶。 　　啊，真是“登到山顶上，美景收眼底”呀！雪白的梨花在路两边对我微笑；粉色的桃花在对面朝我招手呢！站在山顶上的滋味真是爽啊！一阵微风吹过，暖融融的，又凉飕飕，舒服极了！ 　　我们来到小溪边，小溪清澈见底，照得见我充满阳光的笑脸，捡几块石头，没有一块不圆滑圆滑的。 　　啊，春天，我爱你，我要赞美你，因为你给人们、大地带来了无限的生机！ 四年级春天来了作文 篇7 　　盼望着，盼望着，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。一切都睡醒了，都欣欣然张开了眼。 　　早晨起床，打开窗，繁星似的迎春花张开了笑脸，芬芳扑鼻，让人心旷神怡。春雨淅淅沥沥地弹着曲子，哺育了新一代的生命。蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。小溪仿佛比以前更活跃了，一旁婀娜多姿的柳树弯着柔软的腰在照着镜子梳妆打扮哩。 　　听！那不是鸟儿欢快的歌声吗？小燕子已经漂洋过海，飞回了北方，在空中尽情飞翔。有的忙着捉虫吃，有的已经开始建新巢了，还有的在观看着新的变化。 　　朋友们，春天已经来了，大家快在这播下希望的种子吧！我相信只要你努力拼搏，一定会硕果累累…… 四年级春天来了作文 篇8 　　我早晨打开窗子，一股清新的空气扑鼻而来，带有几分春天的寒意，催人奋进，令人神往。 　　我又跑到外面锻炼，沐浴在柔和的阳光中，我发现柳树已经绿了，草坪上也隐约露出了小草的倩影。天空像大海一样蓝，燕子也成群结对的从遥远的南方赶回来。它们有的半空中“叽叽喳喳”的叫着，有的停在电线上，好像在开会，还有……..小河里春水荡漾，青蛙不停地叫着“呱-----呱------呱--------”，与小河的流水声一起演奏着一曲美好的乐曲。 　　俗话说：“阳春三月不做工，寒冬腊月喝北风。”乡亲们在田间做着春耕前的准备工作，生怕秋收的时候没有好收成。一群小朋友们在放风筝，五颜六色的风筝在天上飘来飘去，把晴朗的天空点缀的更加美丽，漂亮了。一会儿，天空中，飘来了乌云，下起了蒙蒙的细雨。又过了一会儿雨停了，所有的一切都被刷的一尘不染。树上刚长出的嫩芽，草坪上刚返青的小草，经过春雨的滋润，显得多么生机勃勃。树上也挂着无数的水珠，像珍珠一样闪闪发光。 　　我爱这一场春雨中的美景，春天多么美丽啊！ 四年级春天来了作文 篇9 　　走走，寻寻，瞧瞧，乐乐，春天，来了，是迎春花第一苞明黄?是草芽儿第一叶翠裳？是小喜鹊第一声问候？是心田上第一缕阳光？是谁的第一抹春意，唤醒春天的希望。 　　沉睡了一冬的玉兰，急急打理梳妆，你瞧那缀满花之襁褓的枝头，皎白绛紫换了天堂，悠然暗香，醉了花坛一隅红彤彤一张脸庞，一席华装，亭亭玉立，仪态万方，你道是熊熊燃烧的焰炬还是成群的白鸽，昂首振翅欲往天翔？不待分明，眼际一亮，又一派明黄灿灿斗艳芬芳。 　　漫步在河岸边，春风如母亲的手，柔柔的，安抚这世间的小生灵。我坐在桃树下，桃花开了，风儿一吹，花瓣顶不住风姑娘的诱惑，纷纷飘落下来，落在水里，如一艘艘小船儿，漂荡﹑漂荡，我沉浸在这幸福的海洋里。那垂柳的长发轻轻点在水面上，折一段柳条，摘几朵杂样的野花，编一个花环，戴在头上好不美丽。 　　那边的红叶小波生机勃勃，深红色的叶面与小指甲般大小，小小的花儿已探出头来，袖珍花瓣黄红相间，红色的边，黄色的面，中间几条整齐的红色条纹，美妙至极。 　　时光是世间最美妙的万花筒，不出几天，世界就被五彩的花雾打点一新，瞧，白的杏，粉的桃，黄的迎春……枝头上热热闹闹的开，团团簇簇的绽。有盛开的如火似霞，初绽如少女亭亭的裙，大着朵的似初生的婴孩，说不尽的娇羞动人。 　　看！树上停满了鸟儿，麻雀﹑布谷鸟﹑喜鹊……“叽叽”“喳喳”好似在开音乐会，它们一同叫这∶“春天来了，春天来了。” 　　是啊！春天来了！

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的游黄山四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 游黄山四年级作文1 　　今年暑假，我们一家人开车去黄山旅游，听说黄山景色很美，我真想迫不及待地“飞”到黄山去欣赏美景。经过6个小时的路程，我们终于到达了目的地。 　　来到黄山脚下，首先映入我们的眼帘就是那陡峭的山峰，一座接着一座，连绵不断，有的像猴子观海，有的像虎松打虎，有的像金鸡叫天都……奇峰罗列，形态万千。 　　我们随人流慢慢地爬到了半山腰，看到了美丽的云海。近看云海像一层浓雾，把那些奇风异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅幅奇妙的景色展现在 　　在人们的眼前；远看，朵朵白云像一只只白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，数十里间，就行一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个个山尖，而那些山尖仿佛大海里的小岛，在云里时隐时现，漂浮变幻，让人感到如入仙境一般。 　　黄山的景色真美啊！你雄奇险峻、奇妙美丽的景色让我陶醉，让人流连忘返。太阳渐渐偏西了，已经到了黄昏，我们只好依依不舍地下山了。我希望下次有机再来黄山。 游黄山四年级作文2 　　国庆假期的第三天，我们怀着无比激动的心情去游览黄山。为了避开人流，我们起了个大早，五点多就来到了黄山脚下。 　　运气不错，我们顺利坐上了登山缆车，随着缆车缓缓上升，我的心也激动得扑通扑通跳着，向下望去，黄山到处都是花岗岩，这些坚硬的石头缝里居然还能长出翠绿的松树。这些松树形态奇美，神韵非凡。有欢迎你来黄山的迎客松，有陪你喝茶聊天的陪客松，有希望你下次再来的送客松。松树各具形态，有的像一只凶猛的老虎下山，有的像一只优雅的仙鹤跳舞，有的像被砍掉巨爪的蛟龙…… 　　黄山除了有各种形态奇美的奇松外，还有许多千姿百态的怪石。在一座陡峭的山峰上有一块巨大的石头，人称“飞来石”，我在想：这真的是太空飞来的石头么？在另一座山峰上有一只可爱的“小猴子”，它两只胳膊抱着腿静静地蹲在山头上，望着远处翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。还有“猪八戒吃西瓜”、“仙女弹琴”、“天狗望月”…… 　　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的奇松怪石真的值得我们去看一看。 游黄山四年级作文3 　　还未到黄山，就听说那里的石头千奇百怪，犹如变化无穷的云彩。松树的姿态，好像人，千姿百态。云雾的大，凑成了他们对黄山的遐想…… 　　驱车二十来分钟，高耸入云的山峰矗立在眼前，奇异的颜色可不少：橙黄；苹果红；树叶绿；象牙白；还有一些说不出来，见也没见过的颜色。如果把这些比作一幅画，那画家的本领可真了不起！ 　　坐缆车的地方人上人海，好似一条条小雨在同一个地方徘徊。 　　上了缆车，感觉和飘上天的塑料纸一样轻……看！桃子一样的石头，他的下面有一个大石头，与《黄山奇石》里描写的一模一样。 　　下了缆车，一股寒风吹来，我冻得瑟瑟发抖，妈妈马上从背包里拿出外套给我穿上。仔细一看，周围雾蒙蒙的，青松奇石全部隐藏在一片白色之中。经过一个多小时的艰苦跋涉，终于登上了山顶——光明顶。这时，太阳慢慢露出了笑脸，站在光溜溜的大石头上，终于体会到了一览众山小的感觉。大大小小的山峰在云海中若隐若现，浓浓的大雾像云彩一样随风流动。看着这奇特的景观，一天的辛苦也值了！ 　　我爱黄山！爱这里的每一棵奇松，每一颗怪石，每一片云海，每一座山峰…… 游黄山四年级作文4 　　终于到了暑假，我终于可以一睹黄山的美好风光了，我欣喜若狂。 　　经过了几个小时的路程，我和妈妈终于来到了闻名中外的黄山。黄山坐落在安徽省南部，属于南方丘陵的一部分，是世界遗产之一。五岳是中国五大名山，分别位于中国的东南西北中，它们分别以雄、秀、险、奇、奥著称。黄山把五岳的精华集中于一身。因此，黄山闻名天下。 　　我们和一位好心的阿姨合乘一辆缆车，我们坐在缆车上，有说有笑，一边观看这美丽无比的享受，最有趣的是，我们路上还看见一只顽皮的小猴子在藤条上荡来荡去。 　　突然，奇石景“步入”了我的眼帘，石头真的是千姿百态，有的像温顺的小羊，有的像可爱的小鱼……看的我们惊讶极了！ 　　去黄山泡过温泉的人都知道，这是黄山的第四绝。它水质清澄，水味甘美。相传轩辕黄帝曾在此处沐浴，立刻返老还童。黄山温泉因此声誉大增，名扬天下，还被人们称为“灵泉”呢。 　　万万没想到黄山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”了。我们一定要好好保护这座中国的世界名山啊！ 游黄山四年级作文5 　　生活中，有许多快乐的事，我也有一件事很快乐，那就是??黄山旅游。国庆节，我和亮亮、三姨、爸爸、妈妈商量去黄山旅游，我们争先恐后，七嘴八舌地说开了。第二天，我们打理好行李，准备出发，上了车，我和亮亮谈笑风生，不亦乐乎。车子平缓的向前行驶着，我透过窗户往外望，哇！绿油油的田野，黄灿灿的稻穗儿，好一派美丽景象，使我陶醉。车子开呀开，终于到了目的地，我们欢乐极了，直奔黄山，我望了望那高耸入云的山峰，心想：“这么高，我哪能爬上去呀，可是转念一想，只要努力，就能成功”。我咬着牙，努力的一步步登上去，耶！我终于成功了！我高兴的朝着妈妈笑了笑，然后，接过妈妈手里的奖牌，来到了著名的“迎客松”面前，大声喊道：“我成功了”，之后，我以获胜者的姿态照了张相，举在自己的胸前炫耀自己，妈妈等人都对我竖起了大拇指。通过这次旅游，我明白了了一个道理：“只要和困难进行斗争，就一定能成功”。 　　紫薇小学四年级蒋承诺 游黄山四年级作文6 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是明代的旅行家、地理学家徐霞客对黄山的赞叹。今年春节，我们一家人呼朋唤友，来到了梦寐以求的黄山。 　　黄山有四大特点：奇松、怪石、云海、温泉。 　　先说说黄山的奇松吧！它们个个奇形怪状，生长在陡峭的山峰上。任凭风吹雨打，依然傲立于云海之巅。尤其是迎客松，破石而生，姿态苍劲，枝叶平展如盖，好似在迎接远道而来的游客。 　　再说说黄山的怪石，它们有许多好听的名字：仙人指路、猴子观海、仙女弹琴和龟兔赛跑等等，其中让我影响最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，张着大嘴巴，仰望天空，这使我突然想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”那句谚语，同时惊叹于大自然的鬼斧神工。 　　黄山的云海非常壮观，站在峰光明顶上面的我，望着下面的万丈深渊，顿时觉得惊心胆战，眼前白云滚滚，似万马奔腾，让人如梦如幻，心旷神怡。 　　黄山的温泉也非常有名，里面含有各种各样的矿物质，对人体非常有益。特别是在冬天，如果跑上一个温泉浴，你会觉得通体舒畅，简直妙不可言。 　　黄山风景秀丽，景色宜人，让我们一行人流连忘返，不愧为旅游景点，有机会你们也可以去玩一下哦！ 游黄山四年级作文7 　　寒假，我和爸爸来到了名扬四海的黄山，作文游黄山。从山下向上仰望，山上一片葱郁，隐隐约约可以看见几座佛塔。 　　开始爬山了，我们一路上虽然有说有笑，可就是看不见山顶。大约到了半山腰，大家没了声音，最后不只是谁让导游停下，大家才歇了下来。我独自来到山边，轻抚着哪变化多端的云彩：有的好似一匹骏马、有的好似一只绵羊、有的好似一头猛牛、有的又好似一只顽皮的猴子&&它们飘逸潇洒、千姿百态，小学四年级作文《作文游黄山》。过了2个多小时，我们终于来到了山顶。那饱经风霜的迎客松屹立在我们眼前。就像一名接待员。从山上向下俯视，两旁的树木像蚂蚁般大小、马路像一条皮带，一只只小甲虫在皮带上爬行，其实那是汽车。 　　我爱黄山！！！ 　　真新小学四年级:李梦琦 游黄山四年级作文8 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年夏天，我和妈妈还有一位小伙伴去著名的黄山游玩。 　　黄山被一圈红中带绿的迎客松包围，它们伸出一枝枝细长的“手臂”，似后乎在欢迎人们的到来。我们边爬边欣赏着沿途的风景，时而停下来休息一会儿，虽然天很热为，可走在这样的美景中，却一点也不觉得烦累。走了大概半个小时，新奇劲过了的我，并没有看见什么更特别的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，课本里都是骗人的，哪有那么好看，累死了”。妈妈安慰我，不停地给我打气：“别急，马上就能看到奇石了”。 　　又走了一会儿，我一抬头，发现的对面山顶上，立着二只活泼的`猴子，一动不动，向着湛蓝的大海远眺，滑稽的模样令人发笑。这不是课文中讲到的黄山奇景“猴子观海”吗？我一下来了兴致，开心地一路小跑奔了过去。 　　开心的时光总是短暂，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面摇摇欲坠，一不小心就会摔下山去。我们扶着墙壁，小心翼翼地走完了这段惊险的路程。 　　“耳听为虚，眼见为实”。之前常常听说黄山的奇险，今天亲自来感受一番，仍然让我惊叹不已。 游黄山四年级作文9 　　听朋友说黄山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我们一家就游览了黄山。 　　黄山的奇石真多呀。比如我们爬的鳌鱼峰，从远看，它像一只大鱼卧在石头上，抬头仰望天空。爬到了半山腰，从上往下看时，只能看见挺拔的树木和郁郁苍苍的花草。其实，我就站在鳌鱼峰的“背上”，多么像坐在“大鱼”上过海呀！快到山顶的时候，突然又看见一个小小的山峰，上面立着一颗松树一看就像一支钢笔上开了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“梦笔生花”。我想：一个人练好了字，笔上就会生花。所以叫“梦笔生花”吧。 　　我们终于爬到了山顶。黄山上到处都是奇松，它们个个都是在悬崖峭壁上扎根发芽，尽情展示着自己强劲的生命力。而最有名的迎客松，一面是石崖，一面是深渊，它把根扎在岩石中，把树枝伸到远处。它的枝干一高一低向外伸去正好形成一个迎接的姿势，似乎在迎接游客们的到来，真是惟妙惟肖啊！我沿路还看见了“团结松”“黑虎松”它们也在用自己独特的美打扮着黄山。 　　大自然真奇妙，画活了山、画活了水、画活了万物,也画活了黄山的美景,我爱千姿百态的黄山。 游黄山四年级作文10 　　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。暑假里，我们全家跟着旅游团来到了令人向往的安徽省南部的黄山风景区。那里景色秀丽神奇，奇松、怪石、云海，堪称黄山三绝。 　　黄山上有很多奇怪的松树，其中最有名的就是迎客松了。迎客松的枝叶都伸向一边，就像它伸出了一双热情的手欢迎游客到来一样，所以叫迎客松。另外，还有陪你喝茶聊天的陪客松，欢迎你下次再来的送客松，以及犹如一只正在捕食的猛虎般的黑虎松…… 　　黄山除了奇松还有怪石，那里的石头各种各样。就说“天狗望月”吧，它好像一只小狗蹲在一座山头上，睁大圆溜溜的眼睛，抬着头，望着无边无际的天空，一动不动地看着圆圆的月亮，好像在思念自己的主人——二郎神；又好像在伸着脖子不住地叫，仿佛要把月亮中的嫦娥姐姐叫醒。真的好神奇呀！ 　　云海是黄山的另一奇观。云海把大山覆盖了，只露出来一个山尖，像大海上的一群岛屿，真美。我在云中走，仿佛成了仙人一样。看云海的地点是西海，那里的云海一会儿往上飘，一会儿往下掉，对面山上的人们时隐时现，漂亮极了。 　　风景如画，黄山真美！ 游黄山四年级作文11 　　黄山以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多少令人高兴啊！一进黄山，最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云天里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。啊，冰凉冰凉的真比吃冰棍还痛快！ 　　我爬过上海长风的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一座座山峰直插云端，不见绝顶；黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千；黄山真险啊，上“天都峰”的山路几乎是直上直下，只有拉着铁索，才能爬上去，不禁叫人胆战心惊。 　　黄山的云海又是一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰遮着无影无踪。大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前，使人感到如入仙境；远看，朵朵白云像一对对白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；又像波涛滚滚的大海，一座座高山仿佛是大海的小岛。啊，美丽奇妙、雄伟壮观的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！ 游黄山四年级作文12 　　寒假里，妈妈带我去世界闻名的黄山游玩。自从学了《黄山奇石》一文后，我梦里都想着游黄山，如今终于能得偿所愿，心里甭提有多高兴啦！ 　　天公不作美，游黄山时正值下雪，妈妈坚决不让我爬那又高又陡的天都峰。我无可奈何，只好站在天都峰脚下望洋兴叹。心想：也罢，反正黄山好玩的地方多着呢！比如奇松、云海、怪石，够我欣赏的了。 　　先说说黄山奇松吧。山顶上、陡崖边，处处都有它们挺拔的身影。特别是那玉屏楼前的迎客松，一丛青翠的枝干斜伸出去，如好客的主人伸出手臂，热情欢迎宾客的到来，这也是黄山的标志了。 　　再观云海。爬上峰顶，周边云雾迷蒙，仿佛置身于仙境一般，白云在你身边慢慢飘过，似乎你一伸手就可摸到那一团团“棉花糖”。 　　最后我们去欣赏最令人难忘的黄山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃；有的像只小猴子在捞月亮；还有的像一位漂亮的仙女正弹奏着优美的曲子……真是奇形怪状、千姿百态。 　　游览黄山不但丰富了我的假日生活，还让我欣赏到祖国秀丽的大好河山！ 游黄山四年级作文13 　　俗话说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！ 　　迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋，不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快！ 游黄山四年级作文14 　　去年暑假，我和爸爸去了安徽黄山旅游。从黄山的后山上去，爬不了多久为我们便看到了以前课文里所说的奇石——猴子观海。只见那只猴子蹲在高高的悬崖上，一动不动地眺望着山下翻滚的云海，像一位老爷爷细细的品味着一首美妙的乐曲，多有趣啊！ 　　看完奇石,我们便向山顶发起了“进攻”，爬到莲花峰的时候，我们看见了黄山最著名的十大松树之一——迎客松。据说迎客松已经有好几百年的历史了，但它还是那么高大挺拔地屹立在悬崖峭壁上，像守护悬崖的卫士，一丝不苟；它枝叶茂盛，那么多像针一样的叶子，犹如千万个老奶奶手里的绣花针，那么细，那么结实；迎客松形态可掬，被风一吹，枝叶随风飘荡，好像正在欢迎游客们的到来呢！晚上我们稍适休息，第二天早上，我们终于爬上了海拔1860米的光明顶。习习的凉风吹过来，陪我一起享受成功的喜悦。从这里往山下望去，只见云雾翻滚，神秘莫测。站在山顶最高的地方仰望天空，似乎觉得一伸手就能摸到洁白无瑕的云一样。 　　啊！美丽的大自然，是你哺育了这美丽的黄山，是你哺育了一切美丽的风景，我们要好好爱护你让你创造出更美丽、更迷人的风景！ 游黄山四年级作文15 　　神奇的黄山坐落在美丽的安徽省，是一颗璀璨的明珠。那里山清水秀，鸟语花香，是一个人杰地灵的地方。今年寒假我就去了那个漂亮的地方。黄山奇石是最为壮观的，它们千姿百态，千变万化。先说说狮子滚球吧！早晨，太阳照耀着大地，石狮子变成了金狮子。金光闪闪的，十分威武的坐在石块上。忽然，金狮子似乎看到了一个球。英勇地冲过去，把球叼了回来，卖力的滚着球。滚着，滚着，从我的脑海里消失了。停止了联想，我禁不住笑了。在来到仙女弹琴，那仙女犹如一位婀娜多姿的少女，穿着长裙。 　　仿佛抚摸着琴弦，弹奏出一首美妙的乐曲，让人情不自禁的翩翩起舞。再抚一曲，让人不住地感叹道：“此曲只因天上有，人间难得几回闻。”“哎呀！”一阵疼痛把我拉回现实，老爸手摊着说，“发什么呆呢！？”我又笑了。傍晚时分火烧云上来了，红红的，一会儿变成一匹奔腾的骏马，一会儿变成一头凶猛的大狼，金狮子变成红色的了，仙女变成粉红色的了。夜幕降临，看不见的夜姑娘给天上盖上了一层黑色的幕布。周围一片漆黑，只有迎客松发出了翠绿的光彩。迎接着远方的客人。黄山真神奇啊，犹如人间仙境一般。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的四年级黄山游记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级黄山游记作文1 　　暑假里，我们一家和表弟一家去了桐庐、黄山、太平湖、泾县旅游。 　　黄山是著名的旅游胜地，我主要来介绍我们的黄山之行。黄山坐落在安徽省南部黄山市境内，是世界地质公园，国家5A级旅游景区。 　　第一天经过几个小时的车程，我们到达了黄山脚下的汤口镇入住。第二天我们早早起床，用完早餐，向黄山出发。我们原计划是节省体力索道上山的，没想到那天是周六，索道口人满为患、大排长龙，于是我和爸爸愉快的决定爬上山，妈妈和舅舅一家坐索道上山，山上汇合。我和爸爸拄着登山杖，保持匀速呼吸，开始登山。 　　黄山空气清新，环境优美，进入黄山，我似乎觉得来到了另一个奇妙的世界。一路上会遇到各种各样的昆虫，停下脚步稍作停留时会看见各种奇形怪状的石头，有的像荷叶般亭亭玉立在山顶，有的像巨石般屹立在山峰上……爸爸说，人们给这些石头起了许多有趣的名字，有天狗望月、猴子观海、飞来石、狮子抢球等等，真是美不胜收啊！猴子观海就像一只巨猴，两条胳膊抱着腿望着翻滚的云海。飞来石就像一块从天而降的石头，以倒三角的形状屹立。狮子抢球就像两块巨石当中夹了个圆石球。怎么样？有趣吧！ 　　这么美的山一定是上天赐给人类的礼物，我们一定要好好珍惜，好好保护！ 　　这次旅行我和爸爸都成功挑战了自己，一路上还品尝了各地的美食，我很期待下一次旅行。 四年级黄山游记作文2 　　有人说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，今天我们在老师的带领下，通过视频领略到了黄山的壮丽风光。其中，怪石、奇松、云海、温泉，被称为“黄山四绝”。最让我喜欢的要数怪石。 　　“仙人指路”就像一个巨人伸出一根指头指向远方，好像在说：“游客们快到那边去吧！”又仿佛在指引人们快点去看各种各样的怪石呢！ 　　“狮子抢球”也十分有趣，只见两只狮子站了起来，咬牙切齿，好像在比谁的力气大呢！呀，哪来的球？哦，我知道了，它们这样子是因为它们都喜欢这个球，所以它们就打了起来。那虎视眈眈，各不相让的样子，真是让人看得胆战心惊。 　　快看！那里有几块巨石。那块巨石形状优美，好像一位窈窕的仙女坐在山峰上，她伸出纤纤玉指正在弹琴呢，那优美的琴声仿佛在山谷间回荡…… 　　咦，这里怎么有只狗？它蹲在高高的山峰上，朝着月亮升起的地方，张着大嘴巴。这就是“天狗望月”，多么生动逼真啊！ 　　看完视频，我们还陶醉在黄山的美景之中，意犹未尽呢！我迫不及待地想要亲自去黄山领略它的美。（九峰小学郑旭彬） 四年级黄山游记作文3 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山美景天下闻名，吸引了许许多多的中外游客。 　　看，几块石头组成了一只可爱的小狗，那只小狗望着天，好像在等着天上掉肉包子呢，这就是“天狗望月”。你再看，一位穿着长裙的仙女，她坐在石椅上，面前摆着一架古琴，仿佛弹着一首美妙的曲子，如果那位美丽的仙女能弹出声音来，那首曲子一定是好听的、梦幻的。“此曲只应天上有”啊！这就是“仙女弹琴”。 　　黄山的云雾更是美不胜收。早晨，太阳升起，这时的云雾就像给黄山披上了层轻纱，这使得黄山就像仙境。每当太阳落山时，太阳的余晖洒遍黄山，黄山像渡上了一层薄薄的金子，真是美极了！ 　　除了怪石和云海，黄山的松树更是让人赞不绝口。他们大多生长在高高的悬崖峭壁之上，有的像一只美丽的孔雀正在开屏，有的像一把撑开的绿色大伞，还有的像直指天空的宝剑。它们不仅姿态优美，而且生命力顽强，它们不需要肥沃的土壤，也不需要充足的阳光和雨露，它们只需要一点点泥土就可以长成参天大树。难怪人们赞美它们呢！ 　　黄山的美景当然不止奇松、怪石、云海，黄山还有更多的美景呢！（九峰小学陆伊涵） 四年级黄山游记作文4 　　徐霞客曾赞道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山有如此美名，我们全家趁着假期有幸一睹其风采。 　　汽车沿着盘山公路盘旋而上，到了黄山北门，我们买好门票兴冲冲地登上大巴，直上景区。路两边的山势不断变换着，进山的路顺着山涧的溪流崎岖蜿蜒。我们一路听着叮咚的泉水爬山，心情更是畅快。山路随着高度的增加，石级增陡，仿佛那不是石阶而是靠在墙壁上的石梯，面对陡坡，我毫不畏惧，因为我要看到最美丽的风景，接受最灿烂的阳光。我开始攀着铁链手脚并用努力向上爬，靠着勇气终于战胜了自己，登上了狮子峰，抬头望去，光明顶就在前方。 　　“啊，太阳出来了！”我兴奋极了。“是啊，终于拨云见日了。”爸爸补充道。我登上了光明顶，这里地势极为开阔，周围的美景可一览无余：奇松、云海、怪石，美不胜收，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。此刻，眼前最美的要算“云海”了，只见那波涛汹涌的“大海”一眼望不到边，“海中”露出几个“海岛”，仿佛传说中的仙境一般。 　　不知不觉天色已晚，我们意犹未尽地下了山，从此黄山的美景在我的心里深深扎下了根，我相信一定还会再来的！ 四年级黄山游记作文5 　　今天，我和爸爸妈妈去黄山玩。为什么我们要去黄山玩呢？因为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”所以我们去黄山玩。 　　黄山的松树非常多。如，迎客松、送客松、黑虎松和龙爪松…… 　　年龄最大的是迎客松和送客松，有一千年的历史。年龄第二大的是黑虎松，有八百年的历史。 　　我最喜欢黑虎松。为什么这棵松树叫黑虎松呢？有两种说法。第一种是，这棵松树长得像一个“虎”字；第二种呢，是一个传说，从前有一个和尚来到这棵松树旁，看见有一群黑色的老虎围着这棵松树，所以取名黑虎松。 　　黄山的怪石也挺多的。如，猴子观海、观音菩萨、猪八戒吃西瓜、仙人下棋、龟兔赛跑、龟蛇两将、唐僧师徒四人取经…… 　　我最喜欢猴子观“海”。有一只石猴，这只石猴望着翻腾的云海。 　　正在这时，一只小猴子出现在石猴身边，抬头望着它，仿佛在说：“哥哥，哥哥，哥哥！你为什么一动不动的，而且身上冰冷冰冷的？” 　　我们感觉这是一只天真的小猴，所以给拍了好多照！ 　　黄山真是太美了！松美、石美、云海美！ 四年级黄山游记作文6 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。假日里，妈妈带我去黄山，走进黄山，我就沉醉于其中，领略到黄山的美。黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。奇松破石而出，无石不松、无松不奇。在玉屏左侧的悬崖峭壁边上长着一棵松树，它的一侧树枝伸出，好象在欢迎参观的客人，这就是著名的迎客松。悬崖峭壁上还有许多松树：凤凰松、竖琴松、麒麟松、连理松、送客松……，说也说不完，还有漫山遍野普通的无名松把黄山扮得妙不可言，难怪古人说：“黄山之美始于松。” 　　奇峰怪石是大自然雕刻家在黄山留下的杰作，那些千奇百怪的石头环绕着我们，有人指路、仙桃石、猴子观海……，惟妙惟肖。当太阳升起，山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡，对着天都峰不住地啼叫，不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山怪石似人、似物，形态逼真、妙趣横生。我看了这些怪石，心中不禁想：究竟黄山的怪石是自然形成的，还是人工制造的呢？ 　　黄山云海浩浩荡荡、聚散突奔、烟波淼淼，温泉终年喷涌、晶莹清澈。 　　黄山啊，你的景色让我陶醉！ 四年级黄山游记作文7 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，暑假，我们一家和朋友们一起自驾去黄山。 　　我们先坐大巴，后坐索道上山。听导游说，黄山的面积有1200平方公里！一年365天，只有30天阳光明媚的好天气，其他的时间都是在下雨。 　　我们首先去了西海大峡谷，那个地方非常陡峭。那里最恐怖的是抖音桥。抖音桥是一座石头砌成的桥，围栏只到小腿那么高，下面就是悬崖了，要是掉下去可不得了。我看见有人还吓出了一身冷汗。不过，从抖音桥走过去，那里的风景很美。 　　第二天凌晨四点左右，我们就爬到狮子峰去看日出。那一天因为天气不给力，等了半个多小时，还是没有看见太阳。我们只能垂头丧气地回酒店了。 　　我们回到了酒店，吃了早饭，就去光明顶。我们爬呀爬呀，过了好长时间，才爬到云端。那时候我们离光明顶很近。过了一会儿，我们终于到了光明顶。这个光明顶就是一栋房子，上面有一个圆形的球。我听导游说，这个光明顶是一座气象站，黄山这里的天气预报都是由这座气象站发出去的。我们在光明顶那里吃了一些东西，就继续往前走，准备去看迎客松。 　　走了差不多一个小时，我们就见到迎客松了。迎客松的顶上，一些叶子看起来像灰太狼头顶的鞋子。右下角又再分出来一个灰太狼的鞋子。我第一眼看上去就觉得很好笑。 　　美好的时光总是过得飞快，在返程的路上，我还在想着黄山的风景。 四年级黄山游记作文8 　　黄山，以奇秀险著称，它美就美在这儿。 　　黄山之险，就在那些仰望也看不见的高峰中。飞来峰深不见底的悬崖下弥漫着云雾，一片片云逐渐组成云海，在悬崖峭壁下翻滚，而它上面那块飞来石，更是让人望而生畏：它就矗立在峰顶，仿佛就是从天上落下来的。他颤颤巍巍的模样，更是让我胆战心惊。而那座天顶峰，看起来不高，但只有爬起来，才知道它是如此陡峭险峻，让我气喘吁吁。 　　黄山之秀，完全在那些松树上体现了出来。看，那边有个人在向我招手。慢慢走近，才知道原来是一棵松树，但它挺直的背，伸出的手，就像一个人在跟我打招呼似的。在为那松树感叹之余，才知道那是黄山的标志性景物——迎客松。什么麒麟松、竖琴松，听这名字就知道它们是十分秀丽的。 　　黄山之奇，在那些怪石上一眼就能看出来。黄山上有条鲫鱼，不过他不能吃，也不是活的，因为它是大自然鬼斧神工雕出的石鲫鱼。虽说是石鲫鱼，但和普通的鲫鱼也相差甚少。他也有眼睛，也有嘴巴，仿佛它就是活的，好像也会嬉戏玩耍，也能活蹦乱跳。我走着，走着，一位仙人突然从天而降，为我指路，他伸出一根手指，好像在对我说：“往这儿走吧。”这就是著名的“仙人指路”。而那些怪石，更是让我连连称奇。 　　黄山之美，让看过它的人一声声赞叹。我这次去了黄山更加看出了它的美，我不禁想说：“黄山，你是如此陡峭，让我望而生畏；你是如此秀丽，让我一声声赞美；你是如此奇特，让我连连称奇。” 四年级黄山游记作文9 　　有人喜欢奔腾不息的长江，有人喜欢风平浪静的西湖，有人喜欢星群密布的天空，有人喜欢如诗如画的桂林山水，而我则喜欢壮美的黄山。 　　黄山的石头奇形怪状。有人们耳熟能详的“天狗望月”、“仙女弹琴”、“飞来石”……只见那一块高高的岩石顶上有一株苍翠挺拔的松树，远远望去，这株松树真是长得绝妙，与那巨石恰巧构成了一支“笔”，仿佛正在天地间书写，这就是大名鼎鼎的“妙笔生花”。 　　松树千姿百态，有“迎客松”“陪客松”和“送客松。”看那“迎客松”，枝干指向山上，仿佛在跟游客们说：“欢迎来到黄山啊！”“陪客松”好像在陪同远道而来的游客们参观呢！而“送客松”的树干则指向山下，好像在和人们依依不舍地告别。 　　黄山的云海，千变万化，有的像一群奔腾的骏马，有的像威风凛凛的狮子，有的像精明可爱的猴子……云海的颜色也多种多样，有的是红通通的，有的是金灿灿的，有的半黄半白，有的半灰半白，茄子紫、葡萄灰、梨黄......这些颜色应有尽有，还有很多人们没见过的颜色呢！黄山的云海让人流连忘返！ 　　这就是黄山，你喜欢吗？（九峰小学史俊宇） 四年级黄山游记作文10 　　黄山是一群山岭，很早就被列为了世界遗产名录。 　　从远处看黄山，几十座高低不同的山，几乎是连在一块的，像一座巨大的山岭。山上的花草树木多得数不清，是黄山变得绿油油的。 　　从近处看黄山，它们又是分开的。抬头一看，一座座山峰高耸入云，有一大半直插在云海上。到底有多少座山峰直插在云海上，谁也数不清。 　　黄山四绝中的“云海”，在黄山的一座座山峰上。登上山，四处望望，到处倒是洁白如玉的云海，像一团团棉花。忽然，看到了一只“猴子”在看云海。这就是“猴子观海”。这只猴子是天然石头形成的，所以显得栩栩如生。 　　黄山四绝中的“怪石”，形状各异。为什么叫”怪石“呢？因为怪就怪在，从不同的角度看，就会有不的同行状。一只公鸡向着天都峰叫，公鸡在太阳的照耀下，变成了金色的，犹如一只金子做成的公鸡。变成金色的大公鸡好像在说：“天都峰，你看我多么威风凛凛呀！ 　　这就是黄山，黄山还有许多的景色等着去发现！俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。意思是：“看了五岳以后可以不用看其他山了，而看了黄山，就连五岳也不用看了。希望你们有机会去游玩黄山。 四年级黄山游记作文11 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是著名旅游家徐霞客对黄山的赞美。今天我有幸来到“天下第一奇山”领略黄山瞬息万变的“云海”。 　　浩瀚的云海，时而如风平浪静的湖水；时面如波涛诡异的大海；时而轻如绢；时面怒冲霄…… 　　我和姐姐，爸妈来到观光览车的排队个，“叮铛”又一游览车来了，大家如小蜜蜂似的一拥而上，都不允许自己放弃那朵“花”。坚强的我们终于挤上了车，随着游览车的移动，我们大致的扫描黄山的美，抬头望天，昨夜刚下过蒙蒙细雨，山顶上弥漫着薄薄的雾霭，到处都让人心旷神怡。 　　到站了，导游为我们介绍了方向，让我们自由活动，我和姐姐两个自告奋勇想去参观“飞来石”，一路跌跌撞撞。走到我脚都酸了，但看到“飞来石”上那一团团“绵花糖”便情不自禁地不顾危险，一路颠簸上去，啊，真美！从“飞来石”上俯视大地，那绿油油的田地，星罗棋布的村庄……美不胜收啊！ 　　云海，我为在光明顶上见到你而惊叹不已；我为在天都峰见到你而赞不绝口；我更为日出见到你而震撼！ 四年级黄山游记作文12 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是明代的旅行家、地理学家徐霞客对黄山的赞叹。今年春节，我们一家人呼朋唤友，来到了梦寐以求的黄山。 　　黄山有四大特点：奇松、怪石、云海、温泉。 　　先说说黄山的奇松吧！它们个个奇形怪状，生长在陡峭的山峰上。任凭风吹雨打，依然傲立于云海之巅。尤其是迎客松，破石而生，姿态苍劲，枝叶平展如盖，好似在迎接远道而来的游客。 　　再说说黄山的怪石，它们有许多好听的名字：仙人指路、猴子观海、仙女弹琴和龟兔赛跑等等，其中让我影响最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，张着大嘴巴，仰望天空，这使我突然想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”那句谚语，同时惊叹于大自然的鬼斧神工。 　　黄山的云海非常壮观，站在最高峰光明顶上面的我，望着下面的万丈深渊，顿时觉得惊心胆战，眼前白云滚滚，似万马奔腾，让人如梦如幻，心旷神怡。 　　黄山的温泉也非常有名，里面含有各种各样的矿物质，对人体非常有益。特别是在冬天，如果跑上一个温泉浴，你会觉得通体舒畅，简直妙不可言。 　　黄山风景秀丽，景色宜人，让我们一行人流连忘返，不愧为世界级旅游景点，有机会你们也可以去玩一下哦！ 四年级黄山游记作文13 　　十一假期，我和几个同学一起去爬黄山。 　　第一天我们去了始信峰，看了黑虎松，游览了西海大峡谷及登光明顶观日落；第二天上午我们去爬莲花峰，赏迎客松，下午泡温泉。 　　这次游黄山我最喜欢的是登莲花峰，赏迎客松和泡温泉了！ 　　那天早晨，我们早早地吃完早餐整装待发。九点钟我们准时出发了。首先我们去爬莲花峰，站在山脚下，我们个个精神抖擞，发誓一定要爬上峰顶。小朋友们奋勇当先，到了半山腰稍作休憩后一鼓作气爬上山顶。在山顶上，一览众山小啊！看到许多高峰都在我们的`脚下，发现自己是多么厉害啊，居然爬上了黄山最高峰——莲花峰！我们在峰顶看到了宛如仙境般的风景，翻滚的云海、矗立的怪石------好美啊！ 　　从莲花峰下来，我们去观赏了有名的迎客松。迎客松很有趣，它从主干上分出了三个小枝，最大的的那个像是它的头，二个小的像是它的手，仿佛在摇着手欢迎客人呢。 　　最后，我们去泡温泉。坐在温泉池里，感受着泉水滑过我的身体，非常舒服。这里有许多不同的泉池，有菊花池、红酒池、椰奶池、沙池-------泡完温泉，二天来的疲劳一扫而去！ 　　古人说：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。没错，黄山真的很美！ 四年级黄山游记作文14 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山美景天下闻名，吸引了许许多多的中外游客。被称为“天下第一奇山”的它，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。” 　　最让人们叹为观止的一定是怪石了。只见那些怪石形态各异，有的像仙人帮我们指引着前进的方向；有的像仙女一样在弹琴；有的像猴子一样在仰望明月。我觉得“狮子抢球”最有趣了，有两只狮子脸对脸，那咬牙切齿的表情栩栩如生，让游客们叹为观止，如果有猎物到它们嘴边那肯定跑不了。这也让走到旁边观看的人都觉得心惊胆战呢！ 　　看！几块石头组成了一只可爱的小狗，那只小狗望着天，好像在等着天上掉肉包子呢！ 　　你再看，一位穿着长裙的仙女，她坐在石椅上，面前摆着一架古琴，纤纤的手指正弹着一首美妙的曲子，如果那位美丽的仙女能弹出声音来，那首曲子一定是好听的、梦幻的，“此曲只应黄山有”吧！ 　　还有让人流连忘返的就是黄山上千姿百态的奇松了。你看那陡峭的山顶上长着一棵郁郁葱葱的松树，远远望去好像一个巨人握着一支笔，在云海上练字呢！这就是“妙笔生花”。这时，一棵站姿优美的松树映入我的眼帘，这棵松树斜出枝干，好像在张开双臂欢迎游客们。我不禁想起了语文老师曾经跟我们说的“迎客松”，果然名不虚传，难怪它是黄山的一张名片呢！ 　　黄山之美不仅美在奇松、怪石，还有云海、温泉，还有很多很多的美等你去发现呢！（泰河小学赵睿哲） 四年级黄山游记作文15 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我早已听闻黄山的大名，今天终于可以去一睹黄山的风采。 　　我和爸爸妈妈先乘车来到后山的云谷寺，登上索道，黄山的秀丽风景便一览无余。六七分钟后，我们随着缆车来到了天鹅岭山庄。离这儿最近的一个景区是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之称的黑虎松，它姿态优美，枝干盘曲，郁郁葱葱，充满生机。一枝清脆的树干斜伸出去，就像在欢迎宾客的到来。站在黑虎松前触目远眺，悬崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼帘。忽然我发现远处有一块石头就像一只巨猴在欣赏美丽的风景，妈妈说这就是石猴观海。 　　下了始信峰，我又来到北海景区，这里云雾缭绕。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶的白色绒帽，缠绕在半山的云雾，像系在山腰间的玉带，云雾弥漫整个山谷，就像进入茫茫的大海，如梦似幻…… 　　中午，山上下起了淅沥沥的小雨，我又用尽一切力量登上黄山第二高峰——光明顶。可是，当我从光明顶下来时已经筋疲力尽，一步也不想走了。爸爸语重心长地说：“孩子，最美丽的风景只给勇于攀登的人欣赏，爸爸相信你一定行。”于是我站起来一鼓作气，看完飞来石，经过一线天、鳌鱼洞、莲蕊峰……最终到达玉屏楼，目睹了大名鼎鼎的迎客松的风采。 　　黄山之旅，让我看到了大自然的神奇与美丽，体验到只要勇于攀登，不轻言放弃，就一定能登上峰顶。我爱这次的黄山之旅。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的游黄山四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 游黄山四年级作文1 听朋友说黄山秀美神奇，令我非常向往，今年暑假我们一家就游览了黄山。 黄山的奇石真多呀。比如我们爬的鳌鱼峰，从远看，它像一只大鱼卧在石头上，抬头仰望天空。爬到了半山腰，从上往下看时，只能看见挺拔的树木和郁郁苍苍的花草。其实，我就站在鳌鱼峰的“背上”，多么像坐在“大鱼”上过海呀！快到山顶的时候，突然又看见一个小小的山峰，上面立着一颗松树一看就像一支钢笔上开了一朵花。我看了牌子才知道它的名字叫“梦笔生花”。我想：一个人练好了字，笔上就会生花。所以叫“梦笔生花”吧。 我们终于爬到了山顶。黄山上到处都是奇松，它们个个都是在悬崖峭壁上扎根发芽，尽情展示着自己强劲的生命力。而最有名的迎客松，一面是石崖，一面是深渊，它把根扎在岩石中，把树枝伸到远处。它的枝干一高一低向外伸去正好形成一个迎接的姿势，似乎在迎接游客们的到来，真是惟妙惟肖啊！我沿路还看见了“团结松”“黑虎松”它们也在用自己独特的美打扮着黄山。 大自然真奇妙，画活了山、画活了水、画活了万物,也画活了黄山的美景,我爱千姿百态的黄山。 游黄山四年级作文2 寒假里，妈妈带我去世界闻名的黄山游玩。自从学了《黄山奇石》一文后，我梦里都想着游黄山，如今终于能得偿所愿，心里甭提有多高兴啦！ 天公不作美，游黄山时正值下雪，妈妈坚决不让我爬那又高又陡的天都峰。我无可奈何，只好站在天都峰脚下望洋兴叹。心想：也罢，反正黄山好玩的地方多着呢！比如奇松、云海、怪石，够我欣赏的了。 先说说黄山奇松吧。山顶上、陡崖边，处处都有它们挺拔的身影。特别是那玉屏楼前的迎客松，一丛青翠的枝干斜伸出去，如好客的主人伸出手臂，热情欢迎宾客的到来，这也是黄山的标志了。 再观云海。爬上峰顶，周边云雾迷蒙，仿佛置身于仙境一般，白云在你身边慢慢飘过，似乎你一伸手就可摸到那一团团“棉花糖”。 最后我们去欣赏最令人难忘的黄山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃；有的像只小猴子在捞月亮；还有的像一位漂亮的仙女正弹奏着优美的曲子……真是奇形怪状、千姿百态。 游览黄山不但丰富了我的假日生活，还让我欣赏到祖国秀丽的大好河山！ 游黄山四年级作文3 黄山以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多少令人高兴啊！一进黄山，最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云天里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。啊，冰凉冰凉的真比吃冰棍还痛快！ 我爬过上海长风的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一座座山峰直插云端，不见绝顶；黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千；黄山真险啊，上“天都峰”的山路几乎是直上直下，只有拉着铁索，才能爬上去，不禁叫人胆战心惊。 黄山的云海又是一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰遮着无影无踪。大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前，使人感到如入仙境；远看，朵朵白云像一对对白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；又像波涛滚滚的大海，一座座高山仿佛是大海的小岛。啊，美丽奇妙、雄伟壮观的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！ 游黄山四年级作文4 寒假，我和爸爸来到了名扬四海的黄山，作文游黄山。从山下向上仰望，山上一片葱郁，隐隐约约可以看见几座佛塔。 开始爬山了，我们一路上虽然有说有笑，可就是看不见山顶。大约到了半山腰，大家没了声音，最后不只是谁让导游停下，大家才歇了下来。我独自来到山边，轻抚着哪变化多端的云彩：有的好似一匹骏马、有的好似一只绵羊、有的好似一头猛牛、有的又好似一只顽皮的猴子&&它们飘逸潇洒、千姿百态，小学四年级作文《作文游黄山》。过了2个多小时，我们终于来到了山顶。那饱经风霜的迎客松屹立在我们眼前。就像一名接待员。从山上向下俯视，两旁的树木像蚂蚁般大小、马路像一条皮带，一只只小甲虫在皮带上爬行，其实那是汽车。 我爱黄山！！！ 真新小学四年级:李梦琦 游黄山四年级作文5 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是明代的旅行家、地理学家徐霞客对黄山的赞叹。今年春节，我们一家人呼朋唤友，来到了梦寐以求的黄山。 黄山有四大特点：奇松、怪石、云海、温泉。 先说说黄山的奇松吧！它们个个奇形怪状，生长在陡峭的山峰上。任凭风吹雨打，依然傲立于云海之巅。尤其是迎客松，破石而生，姿态苍劲，枝叶平展如盖，好似在迎接远道而来的游客。 再说说黄山的怪石，它们有许多好听的名字：仙人指路、猴子观海、仙女弹琴和龟兔赛跑等等，其中让我影响最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，张着大嘴巴，仰望天空，这使我突然想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”那句谚语，同时惊叹于大自然的鬼斧神工。 黄山的云海非常壮观，站在峰光明顶上面的我，望着下面的万丈深渊，顿时觉得惊心胆战，眼前白云滚滚，似万马奔腾，让人如梦如幻，心旷神怡。 黄山的温泉也非常有名，里面含有各种各样的矿物质，对人体非常有益。特别是在冬天，如果跑上一个温泉浴，你会觉得通体舒畅，简直妙不可言。 黄山风景秀丽，景色宜人，让我们一行人流连忘返，不愧为旅游景点，有机会你们也可以去玩一下哦！ 游黄山四年级作文6 生活中，有许多快乐的事，我也有一件事很快乐，那就是??黄山旅游。国庆节，我和亮亮、三姨、爸爸、妈妈商量去黄山旅游，我们争先恐后，七嘴八舌地说开了。第二天，我们打理好行李，准备出发，上了车，我和亮亮谈笑风生，不亦乐乎。车子平缓的向前行驶着，我透过窗户往外望，哇！绿油油的田野，黄灿灿的稻穗儿，好一派美丽景象，使我陶醉。车子开呀开，终于到了目的地，我们欢乐极了，直奔黄山，我望了望那高耸入云的山峰，心想：“这么高，我哪能爬上去呀，可是转念一想，只要努力，就能成功”。我咬着牙，努力的一步步登上去，耶！我终于成功了！我高兴的朝着妈妈笑了笑，然后，接过妈妈手里的奖牌，来到了著名的“迎客松”面前，大声喊道：“我成功了”，之后，我以获胜者的姿态照了张相，举在自己的胸前炫耀自己，妈妈等人都对我竖起了大拇指。通过这次旅游，我明白了了一个道理：“只要和困难进行斗争，就一定能成功”。 紫薇小学四年级蒋承诺 游黄山四年级作文7 去年暑假，我和爸爸去了安徽黄山旅游。从黄山的后山上去，爬不了多久为我们便看到了以前课文里所说的奇石——猴子观海。只见那只猴子蹲在高高的悬崖上，一动不动地眺望着山下翻滚的云海，像一位老爷爷细细的品味着一首美妙的乐曲，多有趣啊！ 看完奇石,我们便向山顶发起了“进攻”，爬到莲花峰的时候，我们看见了黄山最著名的十大松树之一——迎客松。据说迎客松已经有好几百年的历史了，但它还是那么高大挺拔地屹立在悬崖峭壁上，像守护悬崖的卫士，一丝不苟；它枝叶茂盛，那么多像针一样的叶子，犹如千万个老奶奶手里的绣花针，那么细，那么结实；迎客松形态可掬，被风一吹，枝叶随风飘荡，好像正在欢迎游客们的到来呢！晚上我们稍适休息，第二天早上，我们终于爬上了海拔1860米的光明顶。习习的凉风吹过来，陪我一起享受成功的喜悦。从这里往山下望去，只见云雾翻滚，神秘莫测。站在山顶最高的地方仰望天空，似乎觉得一伸手就能摸到洁白无瑕的云一样。 啊！美丽的大自然，是你哺育了这美丽的黄山，是你哺育了一切美丽的风景，我们要好好爱护你让你创造出更美丽、更迷人的风景！ 游黄山四年级作文8 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。暑假里，我们全家跟着旅游团来到了令人向往的安徽省南部的黄山风景区。那里景色秀丽神奇，奇松、怪石、云海，堪称黄山三绝。 黄山上有很多奇怪的松树，其中最有名的就是迎客松了。迎客松的枝叶都伸向一边，就像它伸出了一双热情的手欢迎游客到来一样，所以叫迎客松。另外，还有陪你喝茶聊天的陪客松，欢迎你下次再来的送客松，以及犹如一只正在捕食的猛虎般的黑虎松…… 黄山除了奇松还有怪石，那里的石头各种各样。就说“天狗望月”吧，它好像一只小狗蹲在一座山头上，睁大圆溜溜的眼睛，抬着头，望着无边无际的天空，一动不动地看着圆圆的月亮，好像在思念自己的主人——二郎神；又好像在伸着脖子不住地叫，仿佛要把月亮中的嫦娥姐姐叫醒。真的好神奇呀！ 云海是黄山的另一奇观。云海把大山覆盖了，只露出来一个山尖，像大海上的一群岛屿，真美。我在云中走，仿佛成了仙人一样。看云海的地点是西海，那里的云海一会儿往上飘，一会儿往下掉，对面山上的人们时隐时现，漂亮极了。 风景如画，黄山真美！ 游黄山四年级作文9 神奇的黄山坐落在美丽的安徽省，是一颗璀璨的明珠。那里山清水秀，鸟语花香，是一个人杰地灵的地方。今年寒假我就去了那个漂亮的地方。黄山奇石是最为壮观的，它们千姿百态，千变万化。先说说狮子滚球吧！早晨，太阳照耀着大地，石狮子变成了金狮子。金光闪闪的，十分威武的坐在石块上。忽然，金狮子似乎看到了一个球。英勇地冲过去，把球叼了回来，卖力的滚着球。滚着，滚着，从我的脑海里消失了。停止了联想，我禁不住笑了。在来到仙女弹琴，那仙女犹如一位婀娜多姿的少女，穿着长裙。 仿佛抚摸着琴弦，弹奏出一首美妙的乐曲，让人情不自禁的翩翩起舞。再抚一曲，让人不住地感叹道：“此曲只因天上有，人间难得几回闻。”“哎呀！”一阵疼痛把我拉回现实，老爸手摊着说，“发什么呆呢！？”我又笑了。傍晚时分火烧云上来了，红红的，一会儿变成一匹奔腾的骏马，一会儿变成一头凶猛的大狼，金狮子变成红色的了，仙女变成粉红色的了。夜幕降临，看不见的夜姑娘给天上盖上了一层黑色的幕布。周围一片漆黑，只有迎客松发出了翠绿的光彩。迎接着远方的客人。黄山真神奇啊，犹如人间仙境一般。 游黄山四年级作文10 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年夏天，我和妈妈还有一位小伙伴去著名的黄山游玩。 黄山被一圈红中带绿的迎客松包围，它们伸出一枝枝细长的“手臂”，似后乎在欢迎人们的到来。我们边爬边欣赏着沿途的风景，时而停下来休息一会儿，虽然天很热为，可走在这样的美景中，却一点也不觉得烦累。走了大概半个小时，新奇劲过了的我，并没有看见什么更特别的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，课本里都是骗人的，哪有那么好看，累死了”。妈妈安慰我，不停地给我打气：“别急，马上就能看到奇石了”。 又走了一会儿，我一抬头，发现的对面山顶上，立着二只活泼的猴子，一动不动，向着湛蓝的大海远眺，滑稽的模样令人发笑。这不是课文中讲到的黄山奇景“猴子观海”吗？我一下来了兴致，开心地一路小跑奔了过去。 开心的时光总是短暂，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面摇摇欲坠，一不小心就会摔下山去。我们扶着墙壁，小心翼翼地走完了这段惊险的路程。 “耳听为虚，眼见为实”。之前常常听说黄山的奇险，今天亲自来感受一番，仍然让我惊叹不已。 游黄山四年级作文11 国庆假期的第三天，我们怀着无比激动的心情去游览黄山。为了避开人流，我们起了个大早，五点多就来到了黄山脚下。 运气不错，我们顺利坐上了登山缆车，随着缆车缓缓上升，我的心也激动得扑通扑通跳着，向下望去，黄山到处都是花岗岩，这些坚硬的石头缝里居然还能长出翠绿的松树。这些松树形态奇美，神韵非凡。有欢迎你来黄山的迎客松，有陪你喝茶聊天的陪客松，有希望你下次再来的送客松。松树各具形态，有的像一只凶猛的老虎下山，有的像一只优雅的仙鹤跳舞，有的"像被砍掉巨爪的蛟龙…… 黄山除了有各种形态奇美的奇松外，还有许多千姿百态的怪石。在一座陡峭的山峰上有一块巨大的石头，人称“飞来石”，我在想：这真的是太空飞来的石头么？在另一座山峰上有一只可爱的“小猴子”，它两只胳膊抱着腿静静地蹲在山头上，望着远处翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。还有“猪八戒吃西瓜”、“仙女弹琴”、“天狗望月”…… 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的奇松怪石真的值得我们去看一看。 游黄山四年级作文12 还未到黄山，就听说那里的石头千奇百怪，犹如变化无穷的云彩。松树的姿态，好像人，千姿百态。云雾的大，凑成了他们对黄山的遐想…… 驱车二十来分钟，高耸入云的山峰矗立在眼前，奇异的颜色可不少：橙黄；苹果红；树叶绿；象牙白；还有一些说不出来，见也没见过的颜色。如果把这些比作一幅画，那画家的本领可真了不起！ 坐缆车的地方人上人海，好似一条条小雨在同一个地方徘徊。 上了缆车，感觉和飘上天的塑料纸一样轻……看！桃子一样的石头，他的下面有一个大石头，与《黄山奇石》里描写的一模一样。 下了缆车，一股寒风吹来，我冻得瑟瑟发抖，妈妈马上从背包里拿出外套给我穿上。仔细一看，周围雾蒙蒙的，青松奇石全部隐藏在一片白色之中。经过一个多小时的艰苦跋涉，终于登上了山顶——光明顶。这时，太阳慢慢露出了笑脸，站在光溜溜的大石头上，终于体会到了一览众山小的感觉。大大小小的山峰在云海中若隐若现，浓浓的大雾像云彩一样随风流动。看着这奇特的景观，一天的辛苦也值了！ 我爱黄山！爱这里的每一棵奇松，每一颗怪石，每一片云海，每一座山峰…… 游黄山四年级作文13 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天，我就来爬天下第一奇山——黄山。 黄山以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。由于不是雨后，所以我没有看见云海，真是可惜。只要在某一个高度看云海，就会有一种飘飘欲仙的感觉，但是当你在大峡谷看云海时，就感觉好像是海水在流动。 爬了好久，我发现前面有两条路，但它们都通往玉屏楼，到底该走哪一条呢？想了好一会，我决定走右边。可能是我的运气好，右边这条路，刚好是近路，直通玉屏楼。刚走出山洞，我便看见了陪客松，它端着两个“盘子”，好像正在陪客人一起吃东西呢！ 由于时间关系，我只爬了莲花峰，莲花峰上很陡，陡得我两条腿直发抖，眼睛都不敢往下看，可是我得下去啊！怎么办呢？最后没办法，我只得坐在台阶上一步一步往下挪。不过我觉得光明顶上肯定更陡，以后有时间，我一定会再来的。 游黄山四年级作文14 终于到了暑假，我终于可以一睹黄山的美好风光了，我欣喜若狂。 经过了几个小时的路程，我和妈妈终于来到了闻名中外的黄山。黄山坐落在安徽省南部，属于南方丘陵的一部分，是世界遗产之一。五岳是中国五大名山，分别位于中国的东南西北中，它们分别以雄、秀、险、奇、奥著称。黄山把五岳的精华集中于一身。因此，黄山闻名天下。 我们和一位好心的阿姨合乘一辆缆车，我们坐在缆车上，有说有笑，一边观看这美丽无比的享受，最有趣的是，我们路上还看见一只顽皮的小猴子在藤条上荡来荡去。 突然，奇石景“步入”了我的眼帘，石头真的是千姿百态，有的像温顺的小羊，有的像可爱的小鱼……看的我们惊讶极了！ 去黄山泡过温泉的人都知道，这是黄山的第四绝。它水质清澄，水味甘美。相传轩辕黄帝曾在此处沐浴，立刻返老还童。黄山温泉因此声誉大增，名扬天下，还被人们称为“灵泉”呢。 万万没想到黄山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”了。我们一定要好好保护这座中国的世界名山啊！ 游黄山四年级作文15 黄山乃天下闻名，相信大家都知道吧！那么，现在我就带大家来游览黄山吧。 来到玉屏峰上，有一棵“怪松”，她伸出一根树枝，像迎宾小姐的手。每当风吹过的时候，她的叶子就发出“沙沙”的响声，好像在迎接客人的到来。想必大家都猜到了，那就是名扬天下的松树——迎客松。 看！那边有几块石头，经太阳光照射，就像一只威武的雄鸡。没错，这就是著名的“金鸡叫天都”。这只雄鸡金光闪闪，似乎在对着天都峰引吭高歌。每当太阳升起，这只雄鸡就显得更加神气，更加威武！ 走着走着，我们来到了黄山的最高峰——莲花峰。看！那就是黄山特有的云海。其实别处也有云海，但唯独这里的云海变化多端，一会浓，一会淡，给黄山披上了一层神秘的面纱，使黄山更加美丽。 黄山到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你有日能亲临黄山，细细游赏！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的美丽的黄山四年级作文，希望能够帮助到大家。 美丽的黄山四年级作文1 　　小时候，我过海长公园的铁臂山，江南的庐山等等，可还没有见过黄山这样的陡峭壮丽的山峦！前几年暑假我们一家人去游览黄山，黄山的奇丽至今仍深深留在我的印象之中，难以磨灭。黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎......奇峰罗烈，形态万千，黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直下，与地面成九十度直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，他高达一千八百多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，真叫人胆战心惊。 　　黄山的云海真美啊！进看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景象遮的无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，是入感到如入仙境。 　　黄山啊黄山，我深深的爱上了你那雄伟险峻，奇妙壮丽，我真希望能有机会再一次来欣赏你的丰姿！ 美丽的黄山四年级作文2 　　我去过很多地方，也爬过许多大山，但从没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦!有的像仙人背篓；有的像猪八戒吃西瓜；还有的像武松打虎…… 　　黄山和庐山都有“奇石”，记得，我学过一篇名叫>的课文，里面介绍了“仙女弹琴”。“猴子观海”。“仙人指路”……等一些奇形怪状的石头! 　　其中，美丽的“仙女弹琴”最漂亮了!“仙女”指的是一座较大的山，形状极像仙女，“琴”是另一座较小的山，形状极像琴。“仙女弹琴”的整个意思是：一位“仙女”的“手”好像放在了“琴”上，所以，人们把它叫做“仙女弹琴”。 　　黄山的云海可真白呀!白得就像一匹白纱缎，又犹如刚撒下的白雪，别有一番风采；黄山的云海可真静啊!静得就像人来到仙境一样，仿佛看得见，摸不着，这样的仙境，难以用词语形容啊! 　　在黄山，我最喜欢的就是迎客松了。它从远处看，就像是一位热心招待客人的主人；如果越走越近，你会发现它原来是一棵参天大树! 　　啊!美丽的黄山，我永远深深的爱着你! 美丽的黄山四年级作文3 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返。黄山的四大景观是奇松、怪石、云海、温泉。可我最喜欢的还是奇松、怪石。 　　黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上。但最著名的还是迎客松。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来。 　　最著名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为飞来石竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。 　　黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画深深地刻在我的脑海里，直到今天我还想着黄山呢！ 　　该文重点写了奇松、怪石，突出了“奇”、“怪”的特点。只是结尾稍微有些突然。 美丽的黄山四年级作文4 　　黄山，是一个风景优美的旅游景点，那里吸引了许许多多的中外游客。 　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成雨水，静静的滴着。小草从地里探出头来。连半山腰的大石龟也睡醒了。 　　夏天，树木长的葱葱笼笼的，柳树像一个小姑娘似的，一阵微风吹来，她的辫子随风飘动，还像一个小姑娘正在手舞足蹈呢！ 　　秋天，枫树的叶子变成了红色，飘落下来。其它大树的叶子也变成了黄色，开始成群结队的落下来。松树的叶子一点也没有变，仍然是那样的娇嫩。还有冬青的叶子也没有什么变化。 　　冬天，雪花飘落在大树的`叶子上，大树感到很冷，就抖抖手臂，把自己身上的雪全不抖下来。一会儿，雪下的多了，大树冻的直发抖，实在动不了了，就让雪花在自己的身上懒洋洋的趴着吧。 　　啊！美丽的黄山。我喜欢你的春、夏、秋、冬，我要让你身体的每一个部分都焕发光采！ 美丽的黄山四年级作文5 　　我们来到黄山的第二天，就早早地起了床。我一起来，心想：嗯？今天怎么起得这么早，还是半夜呢，再回去睡一会吧。突然，妈妈说：“儿子，你不是要去看黄山的日出吗？干嘛回去啊？”我恍然大悟，这才想起来今天要去观看黄山的日出。 　　我看看手表，那天我们早上是四点多钟起床。于是，导游带着我们去观看日出了，我十分兴奋，干劲十足，使劲地走向观看日出的地方。可是，我可没那么幸运，因为到了看台那只看见了浓浓的大雾。听一些人说：“一年三百六十五天，只有三十天才能观看到黄山的日出”，我觉得没希望了，因为到处都是浓浓的雾，没有什么东西好看的了。可是6点15分左右，浓雾散开了，太阳缓缓上升，霎时间一轮红日穿出重重叠叠的云层，跃入人们的视线，终于一个金色的太阳重现天际。那个太阳像是一个大大的火球，太阳看起来越来越清楚。那一刻黄山陡峭的山峰涂上了一层金光，天色放亮。山顶上人们欢呼雀跃，迎来了新的光明的一天。 　　黄山日出，果然是世界奇观！ 美丽的黄山四年级作文6 　　闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石，有趣极了。 　　就说仙女弹琴吧。在一座山峰上，有一位仙女坐在岩石上。她头戴精致的布谣，长发披肩迎风飞舞，长裙飘飘，手扶琴弦在弹琴。不信你仔细听听。也许会听到动人的声音。 　　在一座陡峭的山峰上有一只大狗。它一动不动的趴在岩石上望着月亮。难道它在等待着主人来接它？还是它想吃白白的月亮？还是月亮太美丽了，它都看呆了。这就是有趣的天狗望月。 　　狮子抢球就更有趣了。你看，有两只威风凛凛的狮子在抢球。它们张着血盆大口，张牙舞爪的谁也不服。仔细一看旁边还有两只小狮子，它们跃跃欲试，也想参加。可是它们跳的不够高，只能在旁边喊加油。 　　黄山奇石还有很多，像天鹅孵蛋，老僧采药，松鼠跳天都等等，那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们取名字呢！ 美丽的黄山四年级作文7 　　听说黄山非常美丽、奇特，奇松、怪石、云海、冬雪被称为黄山四绝，我对其中的怪石特别感兴趣，这个寒假，我有幸去了一次黄山。 　　都说黄山的怪石是“三分相像七分想象”，我这就要去见识见识。你看，这块像手机，还有天线呢！我们继续拾级而上，发现对面的山上有一个熟悉的身影，仔细一看，原来是猪八戒坐在那儿照镜子，常说“猪八戒照镜子里外不是人”，不知道这次他照出来的是什么呢？ 　　黄山的怪石真让人目不暇接！可我觉得最有意思的还是这块鳌鱼驮金龟，这条鳌鱼还真霸气，它大张着嘴，摇着尾巴，还露着尖尖的牙齿，我一看到它就有些害怕！鳌鱼背上还有块石头，它背着个壳，伸着脖子，缩着腿，真像只乌龟！可它跟鳌鱼比起来，就是小巫见大巫啦！ 　　黄山还有很多美景，等着我下次去探索！ 美丽的黄山四年级作文8 　　我喜欢各种各样的山，有连绵起伏的大山，有张家界的奇山，还有险峻的华山……但我最喜欢的还是美丽的黄山。 　　从远处望去，黄山周围有一层薄薄的雾，朦朦胧胧，若隐若现，黄山就像戴上了一条丝巾，别提有多美了！ 　　走进黄山，听，鸟儿“叽叽喳喳”地唱着歌；看，蜜蜂蝴蝶在花丛中翩翩起舞，花儿对着它们点头微笑。深吸一口气，还能闻到花草的芳香呢！往上爬，映入眼帘的就是黄山奇石了。你瞧，那些奇石有的像顽皮的猴子，不停地抓耳挠腮；有的像一位仙人，伸出手指向远方；还有的像一只可爱的兔子，快活地蹦来蹦去……这些奇石仿佛都活了起来，每一块都拥有了生命。 　　爬到黄山顶，你就会看见几颗松树生长在陡峭的悬崖边，这些松树的树干和树枝弯弯曲曲的，但它的叶子却碧绿碧绿的，如同针一样锋利。这些松树不管是风吹雨打还是电闪雷鸣，它们都很坚强地站在那里，让人不禁感叹：“生命力是多么顽强啊！” 　　我爱黄山，爱它的美丽，爱它的奇妙，爱它的坚强！

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的黄山四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 黄山四年级作文1 　　我从课文中认识黄山，知道了黄山的怪石奇形怪状，这份美丽让我一直期待去黄山。终于，今年暑假我实现了愿望。 　　到了黄山，首先让我引入眼帘的就是黄山最有名的地方————黄山怪石。从远处看，这些石头好像一个生动的动物园。园子里有各种各样的动物，有的像一只猛兽飞快地捕捉着猎物，有的像几只大雁在空中自由地飞来飞去，还有的像好几只大熊猫在一起坐在草地上啃竹子，千姿百态，应有尽有。 　　再走近一看，只见我的眼前出现了一片美丽的景象。看，那是著名的：仙人指路，只见那位仙人把手指笔直地指向左边，好像示意着游客往左边走，真是一个活的好向导啊！那只大“公鸡”，它的嘴巴张成“o”字型，脖子弯了过来，翅膀张开，嘴上还叫着“喔喔喔”呢！还有只“猎犬”，它威武地站在石壁上，嘴里好像还叼着一只刚刚被捕捉而来的猎物，它的爪子在石壁上不断地挥舞着。 　　我在这里走了一圈，不禁如醉如痴，发现每一处石头都是奇形怪状，有块石头就像个“凹”字形，两边突起，中间空空如也；有块石头像个高高的三角形，头上尖尖的，两边弯弯的；还有块石头就像一个高高的长方形，头上方方的，两边竖竖的。更有些石头，有的像一片郁郁葱葱的森林，有的小石头像一片绿油油的草地，还有的像一些巨人挥舞着拳头。我看见了这些奇形怪状的石头，我的心情愉快极了！心里就像吃了蛋糕一样高兴，嘴里就像吃了蜜一样甜。 　　这次旅行让我认识了黄山，黄山真是个美丽、奇特的地方，它是大自然赋予我们人类的一处最美丽的馈赠！ 黄山四年级作文2 　　今年刚放暑假，爸爸便决定带我去爬黄山。得到这个消息我高兴坏了，因为我早就从书本中知道了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这说明黄山肯定非常秀丽和奇特。 　　七月二日早晨八点半我们到达了黄山脚下的云谷索道入口。坐上缆车后我兴奋不已，不断地伸头望着窗外的美景。我发现在缆车上看黄山的松树，真的像书中描写的一样，千姿百态，无奇不有。它们一个个都扎根在悬崖峭壁之上，把黄山装扮得妙不可言。下了缆车，我迫不及待地沿着石阶往上跑，不一会儿，爸爸就被我落在了后面。我不断地回头催促他快点，但爸爸却说：“睿睿，黄山有许多的怪石美景，我们只有慢慢地走，才能够欣赏到它们。”听了爸爸的话，我乖乖地放慢了上山的脚步。一路上我看到了“采药老人”、“童子拜观音”、“猴子观海”、“梦笔生花”、“手机石”、“飞来石”……这么多的奇石看得我眼花缭乱。 　　我和爸爸一鼓作气爬上了海拔1860米高的“光明顶”，接着又走过了有着218个台阶的“百步云梯”，翻过了“莲花峰”，最终来到了黄山的著名景点，玉屏楼东部的十大名松之冠——迎客松。只见松树如好客的主人，正弯着腰，笑眯眯的欢迎我们呢。我高高兴兴地和它合了好多照片，又看了它好长时间，还是舍不得离开它。 　　一天眨眼就结束了，黄山的“奇松”，“怪石”却深深地刻在了我的脑海里。再见了，黄山，再见了，迎客松，有机会我一定还会来看你的。 黄山四年级作文3 　　黄山，以奇秀险著称，它美就美在这儿。 　　黄山之险，就在那些仰望也看不见的高峰中。飞来峰深不见底的悬崖下弥漫着云雾，一片片云逐渐组成云海，在悬崖峭壁下翻滚，而它上面那块飞来石，更是让人望而生畏：它就矗立在峰顶，仿佛就是从天上落下来的。他颤颤巍巍的模样，更是让我胆战心惊。而那座天顶峰，看起来不高，但只有爬起来，才知道它是如此陡峭险峻，让我气喘吁吁。 　　黄山之秀，完全在那些松树上体现了出来。看，那边有个人在向我招手。慢慢走近，才知道原来是一棵松树，但它挺直的背，伸出的手，就像一个人在跟我打招呼似的。在为那松树感叹之余，才知道那是黄山的标志性景物——迎客松。什么麒麟松、竖琴松，听这名字就知道它们是十分秀丽的。 　　黄山之奇，在那些怪石上一眼就能看出来。黄山上有条鲫鱼，不过他不能吃，也不是活的，因为它是大自然鬼斧神工雕出的石鲫鱼。虽说是石鲫鱼，但和普通的鲫鱼也相差甚少。他也有眼睛，也有嘴巴，仿佛它就是活的，好像也会嬉戏玩耍，也能活蹦乱跳。我走着，走着，一位仙人突然从天而降，为我指路，他伸出一根手指，好像在对我说：“往这儿走吧。”这就是著名的“仙人指路”。而那些怪石，更是让我连连称奇。 　　黄山之美，让看过它的人一声声赞叹。我这次去了黄山更加看出了它的美，我不禁想说：“黄山，你是如此陡峭，让我望而生畏；你是如此秀丽，让我一声声赞美；你是如此奇特，让我连连称奇。” 黄山四年级作文4 　　今天在奶奶家的电视上看到了黄山全景。黄山不愧为世界第一山。它以自己的“四大奇迹”震惊了整个中国。看完之后，我好像刚刚游览了这座奇特的黄山。 　　黄山是中国十大景点之一。以四绝“怪松怪石云海温泉”著称。强的松；高耸的石头；变幻莫测的云海；澄清干净的温泉，构成了一幅巨大的黄山在沉默中动，在沉默中动！ 　　黄山的松树种类繁多，充满人情味。“海松”生长在奇怪的岩石上，像一只猴子坐在石头上看海；“团结松散”仿佛几个人在一起庆祝什么美好的事情，都互相拥抱；那“迎客松”陪着游客游览黄山；而“送松”和“迎松”恰恰相反，只是送走了不情愿的游客……松树多得说不完！它真不愧为宋祁。 　　黄山奇石不逊于宋祁，如狮子峰上的“仙人下棋”，山顶上的“猴子观海”，山上的“十八罗汉”，不知道从哪里来的飞石。长卧佛石最吸引人。巨大的山峰像一朵巨大的莲花，每一块石头都像一片花瓣。走进莲花峰，犹如仙境。真是险峰无限风光！ 　　黄山云海就更精彩了。许多山峰形成一个大洞，云雾茫茫，变幻莫测，有时像一支浩浩荡荡的军队；有时像汹涌的大海；有时候，她像一个温柔可爱的女孩，一会儿转身怒吼，一会儿又风平浪静，给人留下莫名的错愕和喜悦。 　　黄山的温泉位于紫云峰下，也是很受欢迎的天然浴场。平时43摄氏度，冬天41摄氏度。泡温泉能让人神清气爽。 　　黄山真的很棒！ 黄山四年级作文5 　　黄山素以奇松、怪石、云海著称，是中外驰名的风景名胜。它俏丽，云雾缭绕、婀娜多姿；它雄伟，挺拔如钢、峰峦多现；它险峻，危峰兀立、怪石崚峋……这就是黄山。 　　初进黄山，你会闻到山水清香，会听到婉转鸟鸣。空气很湿润，很清新。山脚下，最多的就是游人，众多的游人仰望着黄山的雄伟。 　　开始登黄山，走一条没多少人的小道，寻一处山上的凉亭，觅一片松林，你会惊叹于黄山的“奇”。松林里，有的松仰天、望天，笑傲天空，令人觉得刚毅坚韧；有的松婀娜多姿，向世人展示美丽的身段……登到半山腰，你能看到一颗奇特的松树—迎客松！迎客松的树冠前伸，树枝探向远处，像在欢迎远方的客人，真不愧是“奇松”之名！ 　　继续上行，山路愈发险峻。脚下是滑脚的鹅卵石，狭窄的石梯直插云天，有人的身影在云雾中忽隐忽现。走上云梯，你会看见一块巨石—飞来峰！飞来峰正如其名，独立在悬崖峭壁之上，四周没有其他的石头。谁敢与这仿佛随时会倒塌的巨石同在一处悬崖上呢？这就是“怪石”。 　　看过飞来峰，我们已经临近山顶了。一路上浏览奇松、怪石，那雄伟、婀娜之姿，令人眼花缭乱。那么，看看眼前吧！不知何时，我们已经来到了黄山山顶！山顶上没有送，没有石，这里是云的世界！山顶云雾缭绕，如烟、如雾。山顶的云，仿佛已经与黄山合二为一了。如果不是脚下还踏着坚实的土地，一定会以为自置云端了呢！远处，云海翻腾，身置云头，你可感到天地之雄伟，让你忍不住想一脚踏了上去。 　　黄山很险，黄山很奇，黄山很美，这就是黄山！ 黄山四年级作文6 　　去年暑假，我和爸爸妈妈怀着激动的心情来到了赫赫有名的黄山！ 　　黄山的奇峰果然名不虚传。远看就像一片茂盛的森林，走进一看，原来是一座座高大坚固的奇峰。看那高高的山峰很快映入了我的眼帘。有一座山峰名叫“狮子峰”，一眼望过去，就像一头大狮子卧在那里，守护着美丽的黄山。在狮子峰附近有许许多多的奇松。最有名的当然是迎客松和送客松。迎客松的叶子像一只只小手掌迫不及待地在欢迎游客们，真是可爱极了。送客松的`叶子都是朝右边的，有56根树枝，就像56个民族手牵手的在一起，似乎在说“一团一结就是力量！” 　　走过奇松，我们来到了“光明顶”，“光明顶”真美啊！就像一个圆一滚滚的足球，屹立在高大坚固的平台上。云朵在我们身边飘来飘去，让人有一种飞翔的感觉，好像在云雾中飞来飞去。 　　爬完“光明顶”我们就去看有名的怪石啦！去的路上导游说，一定要注意安全，因为阶梯太陡了，吓得我直打哆嗦。还好，看怪石的地方很快就到了。有块叫“梦笔生花”的怪石。传说，有一年春天，诗人李白来到了黄山，见到北海山峰竞秀，景色奇美，禁不住诗兴大发，便昂首向天，高声吟道：“黄山四千仞，三十二莲峰；丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”这声音惊动了狮子林禅院的长老，他出山门，细细一看，只见一白衣秀士，风度潇洒的诗人，便上前施礼。这块石头真怪啊，就像一支大钢笔矗一立在云海之中。 　　傍晚，夕阳西下，天空出现了一朵朵红彤彤的火烧云，照得我们的脸红扑扑的。 　　啊！这美丽的黄山是多么令人留恋啊！我永远爱你，美丽而壮观的黄山！ 黄山四年级作文7 　　“扑通”爸爸的一个急转把我从梦里拉回了现实，我定神一看，哦！原来是我们到了黄山了。 　　突然我看到了很多怪石，有的像一只虎鲨，想要打败所有阻止它的人；有的像一朵莲花，静寂地卧在那里；还有的像一只大猴子，东张西望的。我们边走边看，不知不觉中到了鳌鱼峰，在这里我们看到了一块在黄山小有名气的怪石“鳌鱼吃螺蛳”，远远望去，似乎那一条“鳌鱼”真的想要把它前面的两块螺形石头吃下肚，美餐一顿。 　　我们接着往前走，没过多久，我们又遇到了一块怪石，我开始细细地打量起它，这时我恍然大悟，原来，它就是大名鼎鼎的“仙人指路”。这一位“仙人”一直凝望着远方，也许，可能想念他在“天庭”的那一段日子吧！ 　　不知走了多少路，我们发现了一处黄山之泉，这处泉水，既不是来自地下水，也不是溪水。这水到底是从哪里来的呢？这时，我忽然发现这处黄山之泉的一面石壁上湿湿的，还时不时发出“滴答”的声音，原来水是从石头里出来的呀，然后慢慢地流到一个石洞，集中了黄山的所有精华。这水清澈无比，有几滴水，滴到了我身上，冰冰凉凉的，十分舒服。 　　我们很快到了著名的迎客松，它笔直地向上生长，在三分之一处分出一枝粗壮的分枝，远远望去就像一位智者，彬彬有礼地伸着手，仿佛在说：“欢迎来到黄山。”因为天快黑了，不得不回去，我很不舍。当我回头再向迎客松望去时，它就像一位主人，向我们招着手好像欢迎我们下次再来。 　　这次黄山之行，让我充分理解了徐霞客的那一句名言：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。也让我知道了：书中描写得再美，也赶不上我看到的美的十分之一！原来，美是需要亲自实践的，这就是多彩的黄山。只要你善于发现，生活中的一切都全是多彩的！ 黄山四年级作文8 　　俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这个暑假我就慕名去了黄山。说到黄山特色，我想除了“黄山四绝”就剩日出了吧？不错，我印象最深刻的就是黄山日出了。 　　运气不错，在山脚下得知可见日出率为70%，我们一鼓作气爬上以4米之差屈居黄山第二峰的光明顶。我面朝东方，只见无山遮挡，风景一览无余，尽收眼底，真是看日出的绝佳之地。 　　第二天凌晨四点多，我翻身从床上跳下来，披上在山下买的挡风雨衣，匆匆出了宾馆。抬头仰望星空，只见天上星星又大又亮，还一闪一闪的，比城市里好看多了。因为抓住了流星雨的尾巴，偶尔天上还会划过一两颗流星，但还没来得及许愿就已经不见了踪影。路上漆黑一片，我借着别人手电筒的光前进，虽然还很早，但人却已经有很多了。 　　我终于挤到位置了。太阳还没有半点要出来的样子，只有那天边的霞光早早地和大家打招呼，仔细看看，还能分辨出几种颜色。天逐渐亮了，星星暗了下来，不再闪闪发光了。山上静得出奇，大家都在等。 　　“出来了！”一个人打破了沉寂，我够长脖子想看到太阳，可因为角度原因没看到。听着别人的欢呼声和相机的咔嚓声，我失望极了！ 　　救星来了！老爸拿着相机给我看，还真有趣，那太阳先从霞光下怯生生地探出脑袋，像个小娃娃。接着它大方地露出大半个身子，最后它完全跳出云海发出万丈光芒！我笑了，虽然没亲眼看到，但能欣赏到刚出炉的照片我也知足了！ 黄山四年级作文9 　　我们到了黄山脚下，先坐车坐了20分钟，到玉屏索道的入口，然后我们就坐上好玩的索道车了。坐索道车一共坐了15分钟左右。在中途，我们看到了连绵起伏的山，在山中坐着索道，越升越高。给人的感觉就是群山环绕。不过我爸爸恐高，在索道上，他没敢往下看。 　　索道到达了终点，我们又走了一段路，到了黄山的标志——迎客松。它的树干很粗壮，是一棵松树。树上只有几处有松叶，其中顶上是最多的。它的年龄已经很大了，具体到底有多大，我也不太清楚。这棵松树还有一根树枝是伸出来的，像是在向我们挥手，仿佛在说“欢迎来到黄山”。 　　继续往上走，就到“一线天”了，一线天的楼梯很陡也很窄。一次只能有一个人上去。我比较瘦，所以上去很容易。有一些人比较胖，上去可能就会不太容易。我们排成一列，慢慢地走上去。楼梯是建在两个石壁的中间。走起来非常刺激！ 　　过一了线天，又走了几个小时才到的“光明顶”。这上面有一个大圆球，据说这里是气象局，天气情况都是根据这里预报出来的。我还从这里捉了三只蝴蝶呢！不过最后都放了。 　　随后，我们步行下的山，看到了好多怪石：有飞来石、老僧采药、猴子观海等等。黄山的风景很美，大家有时间也来体验一下吧！相信每个人的感受会各不相同。 黄山四年级作文10 　　放暑假了，我和爸爸、妈妈一起去爬黄山，多少人想去那儿一游，没想到，我居然有机会跟大家一起去游览，这多么令人兴奋啊！ 　　刚来到黄山脚下，就被那整片整片的绿色吸引住了，远远望去绿绒绒一片，山上层峦叠翠，风一吹，它们随风舞动。 　　我们的第一个目标就是光明顶。在爬山行程开始后，我才意识到这段路程的艰辛。这里的石阶又高又陡，每上一级石阶都需要高抬腿，很多大人都汗流浃背，气喘吁吁。“世上无难事，只要肯登攀”，在妈妈的鼓励下，我终于站在了海拔1860多米的光明顶上。那些大山越远颜色越浅，最后山天相接。往下看去，感觉模糊不清，云雾像是给黄山披了一层薄薄的轻纱，仿佛是在动画片中的仙境一般。 　　这时团长说：“我们会在玉屏楼吃中午饭，世界闻名的迎客松就在旁边。”大家马上充满斗志，向下一个目标进发。在去玉屏楼的路上有一条十分陡峭、狭窄的一条小道，就是一线天。放眼望去，高度达到六十米，再一看那几乎是90度垂直的石梯，似乎一失脚就会跌下去，摔得粉身碎骨，真让人心惊胆颤。我一手紧紧地抓住栏杆，一手拉着妈妈，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。 　　终于到了玉屏楼。啊！迎客松，瞧，远远望去，它身姿挺拔，有着茂盛的枝叶，向下弯曲的枝干，就像英文字母r。走近一看，它笔直的像一个守卫边疆的勇士站在这里。 　　这次游黄山，既让我亲近了自然，开拓了视野，又让我锻炼了身体，磨练了意志，收获可真大呀！ 黄山四年级作文11 　　黄山位于安徽省南部，被誉为“人间仙境”。她以“怪松怪石云海温泉”四大奇观而闻名。明代著名地理学家徐霞客赞美黄山，曾留下“五岳归来不看山，黄山归来不看山”的赞誉。这句话至今仍让黄山游客产生共鸣。 　　我见过白雪皑皑的长白山和美丽的武夷山，但从未见过黄山这样的山。黄山有这么多山。在154平方公里的面积内，山峰林立，一座接一座，千峰竞生。奇峰72座，有大有小；黄山的山真的很高，山峰从地面升起，非常壮观。天都峰、莲花峰、光明顶海拔均达1800米以上；黄山的山真的很奇怪。有些山峰像鲜艳的荷花，有些山峰像巨大的鲸鱼，有些山峰像鲜艳的猴子。奇峰列成千上万种形式。 　　我欣赏过阿里山的神秘云朵，目睹过泰山神奇的云海，却从未在黄山见过这样的云朵。黄山的云真的很白，白得像薄纱，白得像刚下的雪，那么干净，那么滋润，那么晶莹；黄山云海真的很奇怪。日出前，山谷中起雾，势不可挡。好像海不是海，烟不像烟。偶尔来一阵风，云翻滚，变化很大。这时，奇怪的山峰、奇怪的岩石和古松在云海中出现和消失。这一幕真的很惊艳。太阳升起的时候，突然，云会变得五颜六色，五彩缤纷；黄山的云那么长，就像一个大幕布覆盖了整个世界。太白了，东看不见头，西看不见尾。这种势头相当壮观。真的是“飘了三万尺，疑似银河系坠入人间”！ 　　这样的雾围绕着这样的山，这样的山充满了这样的雾。此外，路上的奇松迎宾，山泉沐浴，让你有置身于“人间仙境”的感觉。难怪人们都惊叹：“黄山是世界闻名的地方”！ 黄山四年级作文12 　　人们都说“黄山归来不看岳”，暑假，我有幸来到了闻名天下的黄山。 　　从远望去，黄山耸立在云层之间。坐上缆车，就看到了有名的“猴子观海”，那一块巨石，真像一只猴子爬上陡峭的山峰，一动不动地抱着双腿望着无边无际的云海呢！ 　　下了缆车，就置身于一片白茫茫的雾海中，好像弯弯曲曲的路也是悬浮着的。走了一会儿，来到了有趣的“狗熊吃蜜”。一只“狗熊”目不转睛地盯着前面的“蜂蜜”，正打算要吃呢！ 　　不知不觉中，来到了百步梯前。传说，只要爬上了百步梯，就会有着神仙的日子。爬百步梯是不能回头的，不然会有极大的危险。我爬着爬着，感觉两腿不听使唤地在颤抖。可天下没有回头路呀，只能硬着头皮爬上去。一到上面，景色与下面完全不一样了。之前的害怕早就抛到九霄云外了。 　　“指路手”映入眼睑，这座奇石是经过多年的日晒雨淋才形成的。从“指路手”指的方向看去，正是迎客松和送客松的地点，一路上，到处都是它们的“孩子”，形态不一。突然，两棵大松树映入眼帘，原来就是迎客松和送客松呀！迎客松的松针在微风下一动一动的，好像在欢迎游客们的到来。送客松也挥舞着松针，好像要送我们离开。 　　黄山，有着泰山的雄伟；有着自然的奇观，真是一处闻名中外的风景区。 黄山四年级作文13 　　去年寒假，妈妈带我去了梦寐以求的黄山。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话说的果然没错，在大自然的鬼斧神工之下，这黄山就犹如仙境一般。 　　开始爬山了，我心想：“快点到山顶，才可以看到壮丽的风景。” 　　一开始，我如同奔腾的战马，一路飞奔，可是不一会儿我的脚步越来越慢，力气也渐渐变小，渐渐地我就没力气了，双脚都麻木了。 　　我很想快点飞上山顶，可是我的两条腿就是不听使唤，我不由自主就顺阶而坐。 　　我这一坐就感觉起不来了，可是妈妈一直劝我站起来，不然的话就没法从山顶上欣赏风景了，而且刚才的苦也白受了。 　　听到了这些，我只好皱着眉重新站起来，龇牙咧嘴往前走。每走一步都气喘吁吁，身体也开始发热了。寒风不紧不慢地吹着，可我已经满头大汗。 　　大约过了半个小时，我刚想停下来休息一下，这时一些老爷爷老奶奶拄着登山棍从我身边经过，他们一步一步地往上走，好像并不累，脚步还很结实。我不由地打起了精神，偷偷地跟上了老爷爷老奶奶的队伍。 　　一路上我紧追前面的人群，没有再停下，也没有再坐下。经过两个多小时，我们终于登上了黄山的山顶。放眼远眺，图画般的风景尽收眼底，我顿时有种胜利的感觉。微风吹来，我有一种说不出的畅快和舒服。 　　黄山之行，如痴如醉的美景让我大开眼界，同时也使我明白了做事就要坚持的道理。 黄山四年级作文14 　　寒假期间，我去了黄山。古人云：“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”我想看看黄山有多美。 　　经过三个小时的车程，我们终于到达了黄山。我们住在文杰酒店，他们的服务态度非常好，给我们留下了很好的印象。 　　第二天一早，我们坐车去了云古寺，一路阴云密布，仿佛神仙们已经让我们如痴如醉。到了云古寺，只好坐缆车上山，排队等了一个多小时。但是，在缆车上看云海的同时，却能体会到身为神仙的感觉。值得排队。到了山上，只能看到一个云的世界。我们正朝着光明的顶端前进。首先，我们来到了石新风，在那里我们看到了一群猴子，它们太可爱了，似乎画龙点睛，点缀着黄山的美丽。石新风就像西游记中孙悟空出生的仙石，周围是松树，充满神秘。然后我们去看了黑虎松。不像其他松树，可以说是松树中的强人，无人能比。你听过树谈恋爱吗？我肯定没听说过。但黄山有两棵这样的情侣松树，根已经合二为一，只有两根树干还没有合起来，其他部分分不清属于哪一棵树。 　　这一刻，我们都筋疲力尽，但一想到山上无边无际的风景，就觉得浑身是劲。不知不觉就到了海拔1860米，黄山第三高的广明顶。从悬崖上俯视那些山，真的是其他的山都显得矮在天底下。现在才刚刚日落，我们看着太阳一点点消失，仿佛在告诉我们：“一天快结束了，好好准备明天的黄山之行。” 　　新的一天开始了。我们早起看日出，昨天刚刚消失的太阳又会升起。这也意味着我们要回家了。可惜天都峰关闭了，黄山最高峰没看到。但是我真的感觉回来了。“五岳归来不看山，黄山归来不看山。”奇怪！小君！风险！ 黄山四年级作文15 　　我登上过红叶似火的香山，乘坐竹筏欣赏过陡峭的武夷山，也曾和云台山的可爱猴子合过影。让我最为喜爱的就是变化莫测的黄山。 　　黄山的主峰是莲花峰，海拔1864米，与光明顶、天都峰并称黄山三大峰。但因天气原因，我无缘登上莲花峰，我们只能站在光明顶遥望莲花峰。 　　我们去的时候是二月中旬，正是冬天，本以为黄山的冬和北京的冬并没什么不同——树木凋零，花草不见，但没想到却看到不一样的景色。尽管冬季如约而来，放眼望去，这山林中还存着一些绿色、红色，再细细观望便可以看见那藏在枯枝深处的绿叶、红花。它们就像那夜空中的萤火虫，装点着这一座耸立着的高山。这一丝丝绿色和斑驳的红色点缀了整个冬天，让黄山的冬显得有了几分暖意。 　　想必大家都有所耳闻，黄山有一大奇景——“迎客松”。它从悬崖峭壁上挺拔而出，根紧紧地抓着崖壁，斜插在石壁上，展现着大自然的神奇。伸出的树干，就像一个在伸手欢迎来客的热情主人。它好像在说：“欢迎你们的到来！” 　　我们登山的时候比较早，白色的晨雾还没有完全散尽，爬到一半的时候，低矮的山峰被雾气包裹着，从上往下看，他们只露出了一个小小的山尖。提拔高耸的山峰则早已冲破雾气的包围，直刺云霄。我们到达光明顶的时候已经下午五点左右了，站在山顶，望着太阳缓缓地落入山中，不一会太阳就都躲到了山的后面，只有被太阳的余光染红的云还在向我们挥手告别。

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的游黄山四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 游黄山四年级作文1 　　我每天日思夜想,想象着黄山的美景，终于有一天我梦寐以求的梦即将如愿以尝了,因为爸爸决定今年暑假带我去黄山旅游。 　　我们坐了5个多小时的车终于到了美丽的黄山。俗话说得好，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。这句话说得一点也不假，黄山的怪石、奇松、云海，无不令人惊叹。黄山的石头怪，怪在乍一看就是一块普通的石头，仔细一瞧，却发现每一块都栩栩如生。其中我印象最深刻的就是“猴子望海”，它像一只大猴子蹲在一地石头上，远远地望着云海，顾名思义叫猴子望海。还有鳌鱼峰，它像一条巨大的鳌鱼卧在几块石头中间，它头朝天好像在看一碧如洗的蓝天…… 　　黄山不仅石头怪，还有松树奇。松树奇，奇在美丽的迎客松，它伸展着四肢朝天伸去。远看像一个巨大的手掌，仿佛在向我们招手欢迎四海来的游客呢！松树奇，奇在苍劲有力的黑虎松，近看就像一枚巨大的火箭直刺苍穹。松树奇，奇在挺拔的送客松，像一个巨大的扇子在为我们扇风呢…… 　　黄山不仅石头怪，松树奇，而且云海秀。黄山的云雾千姿百态，那些弥漫在两山之间的云雾就像是少女的神秘的面纱……黄山的云雾瞬息万变，眼前的云雾刚刚还是飞奔的小孩，一眨眼就变成了一辆飞驰的汽车，明明是一只活泼可爱的小猫，转眼间就成了在空中无拘无束飞翔的小鸟…… 　　黄山的奇美景色真是令人不忍离去,这次的黄山游真是不虚此行呀！ 游黄山四年级作文2 　　一年一度的国庆节又到了，这次我们要到黄山去游玩，妈妈说：“那里主要是看奇松、怪石、云海、温泉……一年只有十多天才有云海呢！”我一听别提有多高兴呢！那就赶紧出发吧！ 　　这天万里无云，秋高气爽，是旅行的好天气，我们兴高采烈地出发了。我们到了黄山的换乘中心，上了大巴车后，车子就像一匹骏马似的，不一会儿就到了玉屏索道。 　　才五点左右，那里已经人山人海，实在让我眼花缭乱。排了一个多小时才上了索道。刚上缆车，往下一看，妈呀！下面是万丈深渊，再往下一看，不寒而栗，全身哆嗦，我连忙穿上外衣。 　　我们走了一段路，就到了著名景点迎客松，迎客松千年不老，像一位老者指向前方，为游客指路，我赶紧跑去与这位“老者”合了几张影。 　　然后，我们又来到了“好汉坡”，一听就觉得它是气势凌人，再看一眼感觉好汉坡这个名字用在它身上真是贴切。笔陡细长的石级，直入云天，石级几乎贴着人面。我小心翼翼地爬呀爬，终于爬上了山顶，看到了莲花峰，它可是黄山上最大的一个峰呢！站在峰顶，我举目眺望，莲花峰像绽放的三朵莲花一样，非常壮观。 　　吃完午饭后，我们继续向前进发。一路上还看了鳌鱼背龟、母指石、龟兔赛跑……我又想起了二年级学的课文《黄山怪石》，课文上写的跟这里的一模一样。我们爬呀爬，我已经筋疲力尽，但云谷索道还在前方，我们铆足了劲，终于到达了下山的索道。 　　黄山实在太美了，要是你去，肯定也会赞不绝口！ 游黄山四年级作文3 　　放暑假了，我和爸爸、妈妈一起去爬黄山，多少人想去那儿一游，没想到，我居然有机会跟大家一起去游览，这多么令人兴奋啊！ 　　刚来到黄山脚下，就被那整片整片的绿色吸引住了，远远望去绿绒绒一片，山上层峦叠翠，风一吹，它们随风舞动。 　　我们的第一个目标就是光明顶。在爬山行程开始后，我才意识到这段路程的艰辛。这里的石阶又高又陡，每上一级石阶都需要高抬腿，很多大人都汗流浃背，气喘吁吁。“世上无难事，只要肯登攀”，在妈妈的鼓励下，我终于站在了海拔1860多米的光明顶上。那些大山越远颜色越浅，最后山天相接。往下看去，感觉模糊不清，云雾像是给黄山披了一层薄薄的轻纱，仿佛是在动画片中的仙境一般。 　　这时团长说：“我们会在玉屏楼吃中午饭，世界闻名的迎客松就在旁边。”大家马上充满斗志，向下一个目标进发。在去玉屏楼的路上有一条十分陡峭、狭窄的一条小道，就是一线天。放眼望去，高度达到六十米，再一看那几乎是90度垂直的石梯，似乎一失脚就会跌下去，摔得粉身碎骨，真让人心惊胆颤。我一手紧紧地抓住栏杆，一手拉着妈妈，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。 　　终于到了玉屏楼。啊！迎客松，瞧，远远望去，它身姿挺拔，有着茂盛的枝叶，向下弯曲的枝干，就像英文字母r。走近一看，它笔直的像一个守卫边疆的勇士站在这里。 　　这次游黄山，既让我亲近了自然，开拓了视野，又让我锻炼了身体，磨练了意志，收获可真大呀！ 游黄山四年级作文4 　　暑假时，我和爸爸妈妈一起去黄山游玩。到了黄山我们首先去看的景点就是迎客松——这可是黄山的标志啊，来黄山前我已经听说过很多她的故事。我们先乘坐黄山景点里面的专用公交车，在崎岖蜿蜒的山路上盘旋了半个多小时，才来到了乘坐缆车的地方——那里已经是人山人海了，可能是暑假的缘故吧，排队的人真多啊！我也随着爸爸妈妈排进了那条长“龙”里，一看旁边的标记上说：此点距缆车大约要排两个半小时。我的天啊！慢慢等吧，谁让黄山这么有名呢！终于，我们乘上了缆车，随着缆车缓缓上升，黄山的美景逐渐呈现在了我的眼前。那雄伟壮丽的一座座山峰都被我抛在了身后，真让我感到心旷神怡。从缆车上下来的时候，看见了又一条“龙”的长队伍，原来那就是通向迎客松的.必经之路了。 　　我们一边跟着人群一个台阶一个台阶地向上攀登，一边又尽情地欣赏着黄山这俊秀奇丽的风光。大约一个多小时后，忽然发现前面热闹起来了！我抬起头就一看，只见一棵十分高大又彬彬有礼的奇树——那就是迎客松。我飞快地向她跑去，到了迎客松面前时，我已经是汗流浃背了。在迎客松前合影拍照的人可真多啊，我想大家不仅仅是被她的名气所吸引，更可能是被她的热情礼貌而吸引吧！我也和爸爸妈妈在迎客松面前留了影，我为她能懂得人类的思想而欣喜。我依依不舍地离开了迎客松，向另一个著名景点——莲花峰走去。 　　我们翻过了一座座小山峰后，终于到达了莲花峰的脚下，我已经累得两腿发软，脚下如灌铅了一般。爸爸妈妈害怕我累伤了，就建议我不要往上再爬了，我说：“不行，爬到这里不上山顶，不就是前功尽弃嘛！”。终于，我们登上了莲花峰，我往远处一望，不由得惊叹：“无限风光在险峰啊！” 游黄山四年级作文5 　　俗话说得好，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，意思就是黄山是所有名山当中最美的。今天我就有幸能到黄山一日游。 　　到了黄山山脚下，我们一家乘着玉屏索道到了黄山的半山腰，爬过长长的好汉坡马上就能看到闻名中外的迎客松了，一路走过去我看到了各种形态的松树，有团松、送客松等，这时，我看到了玉屏楼，在玉屏楼的左侧有一颗松树，爸爸对我说那就是黄山标志性的景观——迎客松。我看到松树破石而出，高约十米，一侧翠绿色的枝干斜伸出去，姿态优美，好像主人在欢迎远道而来的游客。 　　看完迎客松我们往北海的方向走去，一路上我们边走边看，虽然雾很大，但是影影绰绰中也看到了很多的奇峰怪石，有仙人指路、海豚石、鲤鱼跳龙门、莲花峰、莲蕊峰等等。最奇特的是仙人指路，远看就是一个人站在山顶，指着远方。 　　走了一段路后，我们来到了百步云梯，这百步云梯的入口处有两块巨石，右边一块似龟，左边一块似蛇，故名“龟蛇守云梯”。我往下望了一眼百步云梯，好陡峭啊，就像垂直下去的！下云梯时，我一手拿着登山杖，一手扶着旁边的石头，小心翼翼地走了下去。我在走下去的时候心里默数，天呐！一共有两百多阶台阶！真不知道我怎么走下来的。 　　在我休整的时候，太阳透过白雾露了出来，顿时云开雾散，我看到对面山上的一线天了，又是一条陡峭的山路，真的是像一条线那么窄，感觉直通云端，等我还想再看的仔细些的时候一阵大风又把吹过来了，一线天又藏在了大雾里面，看不到了。 　　由于体力和时间有限，我们没有继续前进，我和爸爸妈妈约定好，等以后我们还来黄山玩，看遍它的奇松、怪石、云海、温泉和日出。

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的黄山的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 黄山的四年级作文1 朋友，你来过黄山吗？黄上有独特的奇松，有嶙峋的怪石，还有舒适的温泉，而我对黄山的云海却是印象深刻。 黄山的云可真白啊，白得就像一匹白缎，又恍如刚下的白雪，那么润泽，那么干净。 黄山的云可真静啊，静得让你感觉不到它的飘动，抬头仰望，你的面前就是一幅静止的“画卷”——天是格外的蓝，树是格外的绿，云也是格外的白。 黄山的云可真长啊，长得无法望到边际，置身山腰，只让你感觉到云是那样浩瀚，就像一张大幕把天地都罩起来了。在这云海之中，我是那么的渺小。 黄山的云可真妙啊，妙就妙在它飘渺恍惚。此时从山顶向下看，云就在脚下飘浮，这时我仿佛腾云驾雾一般飞了起来。放眼望去，云海翻腾不息，一浪接着一浪滚滚而来，真是气势磅礴，宏伟壮观。 我好想再去黄山体验一次这如梦如幻的感觉啊! 黄山的四年级作文2 听说黄山非常美丽、奇特，奇松、怪石、云海、冬雪被称为黄山四绝，我对其中的怪石特别感兴趣，这个寒假，我有幸去了一次黄山。 都说黄山的怪石是“三分相像七分想象”，我这就要去见识见识。你看，这块像手机，还有天线呢！我们继续拾级而上，发现对面的山上有一个熟悉的身影，仔细一看，原来是猪八戒坐在那儿照镜子，常说“猪八戒照镜子里外不是人”，不知道这次他照出来的是什么呢？ 黄山的怪石真让人目不暇接！可我觉得最有意思的还是这块鳌鱼驮金龟，这条鳌鱼还真霸气，它大张着嘴，摇着尾巴，还露着尖尖的牙齿，我一看到它就有些害怕！鳌鱼背上还有块石头，它背着个壳，伸着脖子，缩着腿，真像只乌龟！可它跟鳌鱼比起来，就是小巫见大巫啦！ 黄山还有很多美景，等着我下次去探索！ 黄山的四年级作文3 黄山，是一个风景优美的旅游景点，那里吸引了许许多多的中外游客。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成雨水，静静的滴着。小草从地里探出头来。连半山腰的大石龟也睡醒了。 夏天，树木长的葱葱笼笼的，柳树像一个小姑娘似的，一阵微风吹来，她的辫子随风飘动，还像一个小姑娘正在手舞足蹈呢！ 秋天，枫树的叶子变成了红色，飘落下来。其它大树的叶子也变成了黄色，开始成群结队的落下来。松树的叶子一点也没有变，仍然是那样的娇嫩。还有冬青的叶子也没有什么变化。 冬天，雪花飘落在大树的叶子上，大树感到很冷，就抖抖手臂，把自己身上的雪全不抖下来。一会儿，雪下的多了，大树冻的直发抖，实在动不了了，就让雪花在自己的身上懒洋洋的趴着吧。 啊！美丽的黄山。我喜欢你的春、夏、秋、冬，我要让你身体的每一个部分都焕发光采！ 黄山的四年级作文4 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。至今，我还赞叹着黄山的美景。去年，我和爸爸妈妈去黄山旅游，那里山清水秀，景色秀丽，真让人流连忘返。黄山的`四大景观是奇松、怪石、云海、温泉。可我最喜欢的还是奇松、怪石。 黄山的松树千姿百态，无奇不有，它们都扎根在悬崖峭壁之上。但最著名的还是迎客松。迎客松的枝叶都朝一个方向伸展，风一吹，一根根枝干摇摇晃晃，好像千万只小手挥舞着，仿佛在欢迎我们的带来。 最著名的怪石要算飞来石，为什么叫飞来石呢？因为飞来石竖立在悬崖边，重200吨，可与地面接触的地方只有一点点，无论风怎么吹，雨怎么下，它都纹丝不动，好像是从天上飞下来的一样。 黄山的一草一木都很奇特，她那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画深深地刻在我的脑海里，直到今天我还想着黄山呢！ 该文重点写了奇松、怪石，突出了“奇”、“怪”的特点。只是结尾稍微有些突然。 黄山的四年级作文5 大家知道我是谁吗？我就是风景如画的黄山。 在春天，我身上散发着让人陶醉的香味，那是花的香味，春天，也是万物复苏节，看！柳树的枝上抽出了绿绿的嫩芽，小草探出了嫩绿的脑袋，可爱极了。 在夏天，我便披上了绿装，那是枝繁叶茂的树木，夏天，我茂盛的树叶给人们带来了凉爽，让人精神抖擞。夏天，黄山上又有另一个景点，就是云海，让人心惊颤。 在秋天，我的身上五光十色，身上散发出水果的香味，大们来采摘我身上的小果实。 在冬天，我披上了一件银装，树上长出了雪花，漂亮极了，冬天，我的身上也会鼓起小泡泡，没错，这就是那热气沸腾的温泉，人们可以在这里暖暖身子。 当然，我还另一个景点，就是迎客松，他张开手臂，好像在迎接游客似的，他四季常绿，生命力顽强，像一名军人一样。 现在你们都知道我是谁了，我就依旧是风景如画的黄山！ 黄山的四年级作文6 闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇尤其是那些怪石，有趣极了。 就说仙女弹琴吧。在一座山峰上，有一位仙女坐在岩石上。她头戴精致的布谣，长发披肩迎风飞舞，长裙飘飘，手扶琴弦在弹琴。不信你仔细听听。也许会听到动人的声音。 在一座陡峭的山峰上有一只大狗。它一动不动的趴在岩石上望着月亮。难道它在等待着主人来接它？还是它想吃白白的月亮？还是月亮太美丽了，它都看呆了。这就是有趣的天狗望月。 狮子抢球就更有趣了。你看，有两只威风凛凛的狮子在抢球。它们张着血盆大口，张牙舞爪的谁也不服。仔细一看旁边还有两只小狮子，它们跃跃欲试，也想参加。可是它们跳的不够高，只能在旁边喊加油。 黄山奇石还有很多，像天鹅孵蛋，老僧采药，松鼠跳天都等等，那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们取名字呢！ 黄山的四年级作文7 黄山以奇松·怪石·云海·温泉闻名于世，我对黄山云海情有独钟。 黄山的云海美不胜收，站在山顶俯视，白茫茫的一片，好似地上铺了一层厚厚的白雪；云海在不断变化着，有时疏散开来，有时聚拢在一起；有时酷似雄狮；有时形似绵羊；有时状如松树……变化无常，美丽极了！ 云海在我脚下，每当我陶醉在梦幻般的云海时，就会情不自禁的弯下腰，想抓一把，尝尝云的味道；看看云的样子；摸摸云的感觉……也许，你会嘲笑我，或许这一切都是好奇心在作怪吧。猛然间，我看到一个奇异的景象：云海正从两座山峰之间飞流而下，这时的云海是最壮观的一幕，如同一条奔腾的瀑布，洒向深谷……转眼间，云海又把所有的山全部包围了，只留了一个山峰，从远处看，还以为下雪了，山脚下积满了雪花呢！ 云海把黄山装点得无比秀美，好似一位待嫁的新娘，朦朦胧胧，若隐若现。我喜欢游览黄山，更喜欢黄山变幻莫测的云海！

　　 游黄山 　　黄山风景美如画。今年暑假，爸爸妈妈带我去黄山游玩，在离黄山不远的路上，我见到了黄山的真身，真是气势磅礴呀！ 　　一到黄山脚下，就感到了黄山的郁郁葱葱。我和爸爸妈妈准备坐缆车上去，可是风太大，缆车停运了，我们只好走上去。才走了一会儿，只见阶梯旁边有一股清泉，我走过去瞧了瞧，这水很清，清澈见底，我用这水洗了洗脸，真凉爽啊！ 　　我们沿着路继续走，而旁边就是各种各样的石头，我拿着相机到处拍照，走了半天，一个著名的巨石也没有。终于，我在前方看见了仙人指路，赶紧拿出相机拍了又拍。大概过了三四个小时，我们来到了光明顶，光明顶上的风很大，我来到铁链旁，只见雾把山下的风景挡住了，谁知，一股大风吹来，把雾吹走了，老天助我也，我终于看到了山下的风景，我俯视，山那边有许多的游客观赏黄山美景，并且有许许多多的怪石，好不壮观！再往前走，走到了一个平台上，我站上去，放眼长望，依稀看到一座山，看轮廓是一个手掌，我便知道这就是五指山。我和爸爸妈妈随了人群而走，穿过一线天，我尖叫到：“是迎客松！”我跑过去，连忙拍照，只见迎客松旁边的巨石上刻着六个大字：南无阿弥陀佛，走到铁链旁，看见铁链上挂着许许多多的同心锁，真是好看呢！ 　　一晃，下午四点了，我和爸爸妈妈去坐缆车下山，在缆车里往下望，山里也别有一番风味，山里有许多的小房子，我想这可能是宏村吧。到了山下，妈妈给我买了一个纪念奖牌，上面是莲花峰的图案，我很是开心。 　　黄山，你真美！黄山，我真希望有一天能再次重游你一遍。 　　 游黄山 　　我曾在书中读到过黄山的“奇松怪石”，一直想去亲眼看看黄山的美景，这个假期爸爸帮我达成了这个心愿，带我站到了黄山脚下。 　　我们是中午开始登山的。一路上空气新鲜，茂密的树叶遮住了夏日的艳阳，微风吹来，没有一丝暑气，真舒服呀！有时可以看见光秃秃的岩石上开着灿烂的小花，真是佩服它们生命力的顽强。我们爬累了就坐在石梯上休息，观望黄山的各种奇峰。有的像穿着长袖道袍的仙人正在给游客们指路，有的像一只顽皮的小猴蹲坐着静看各种奇峰，有的像西游记中的猪八戒正在啃吃大西瓜，还有的像一只威猛的狮子对着爬山不文明的游客怒吼……真是奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险啊！上“天都峰”的路几乎全是直上直下的。还有百步云梯，我们是拉着铁锁链爬上去的，抬头是一线天，回头是万丈深渊，不禁叫人胆战心惊。 　　黄山的松真有趣呀！有一棵松树她的根苍劲有力的深轧在峭壁的岩石缝里，她的树干向前方左右各伸出长长的侧枝。恰似一位好客的主人挥展双臂热情地欢迎着我，妈妈说这就是有名的“迎客松”。游客们到了这个地方都在纷纷摄影留念。孔雀松，树干低矮，分成俩个树杈，一个树枝昂然斜伸，像骄傲的孔雀高昂着头，另一个树枝平展四射，恰似孔雀开屏。这样有趣的松还有双龙松、蒲团松、卧龙松、倒挂松……它们千姿百态，造型奇特，犹如颗颗翠玉镶嵌在秀丽的群峰之中，给黄山增添了无穷的诗情画意。 　　有人说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”大自然的鬼斧神工将黄山雕琢地如此多娇。若是时间充足我真想驾着“云海“把“奇峰怪石”看个遍，可是爸爸排的俩天时间只能容我“走马观花”，黄山的美让我期待着下次再去品味！ 　　 游黄山 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是明代的旅行家、地理学家徐霞客对黄山的赞叹。今年春节，我们一家人呼朋唤友，来到了梦寐以求的黄山。 　　黄山有四大特点：奇松、怪石、云海、温泉。 　　先说说黄山的奇松吧！它们个个奇形怪状，生长在陡峭的山峰上。任凭风吹雨打，依然傲立于云海之巅。尤其是迎客松，破石而生，姿态苍劲，枝叶平展如盖，好似在迎接远道而来的游客。 　　再说说黄山的怪石，它们有许多好听的名字：仙人指路、猴子观海、仙女弹琴和龟兔赛跑等等，其中让我影响最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，张着大嘴巴，仰望天空，这使我突然想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉”那句谚语，同时惊叹于大自然的鬼斧神工。 　　黄山的云海非常壮观，站在最高峰光明顶上面的我，望着下面的万丈深渊，顿时觉得惊心胆战，眼前白云滚滚，似万马奔腾，让人如梦如幻，心旷神怡。 　　黄山的温泉也非常有名，里面含有各种各样的矿物质，对人体非常有益。特别是在冬天，如果跑上一个温泉浴，你会觉得通体舒畅，简直妙不可言。 　　黄山风景秀丽，景色宜人，让我们一行人流连忘返，不愧为世界级旅游景点，有机会你们也可以去玩一下哦！ 　　 美丽的黄山 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”十一假期，我来到了云雾飘渺的黄山，一睹其秀美的风貌。 　　在乘索道上山的时候，便将整个黄山的美景尽收眼底，只见那一棵棵笔直的松树矗立在陡峭的山石间，像一幅幅美丽的画卷，我想这应该是黄山独有的景色吧！在欣赏他们的同时也深深地感叹着这顽强的生命力。 　　下了索道，第一个景点便是赫赫有名的迎客松，远远望去它犹如一位体态婀娜多姿的少女张开手臂迎接宾客的到来。来到它身旁细细地观察着，会发现它的枝叶是针尖状的，密密麻麻的非常茂盛，如同一把撑开的大伞遮住了自己那粗壮的树干。现如今迎客松已成为了黄山的象征，人们争相与它合影留念。 　　百步云梯由100多级台阶组成，非常陡峭，在百步云梯的顶端有一条蛇和一只乌龟似的石块看守着这个云梯，所以人们给它取了个好听的名字“龟蛇守云梯”。登上百步云梯，视野格外辽阔，这时的黄山就如同一幅水墨画。远处高低起伏的山脉一览无余，清奇俊秀、连绵不断。 　　最是让人感动的要数那棵团结松了，乍一看去像是一棵粗壮的大树，细细观察才发现，它是由一棵棵细细的小松树环抱在一起，它们团结一心、同甘共苦，用自己的洪荒之力凝聚成一股强大的力量以抵御高处的寒风，才使大家共同生存了下来。如果我们每个中国人都有这种意识的话，那么我们的国家也会越来越强大，会永远屹立在世界之林！ 　　祖国的山河是如此之美丽，大自然的鬼斧神工创造出这么多巧夺天工的“工艺品”，身为中国人我感到无比的自豪！ 　　 黄山游记 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我早已听闻黄山的大名，今天终于可以去一睹黄山的风采。 　　我和爸爸妈妈先乘车来到后山的云谷寺，登上索道，黄山的秀丽风景便一览无余。六七分钟后，我们随着缆车来到了天鹅岭山庄。离这儿最近的一个景区是始信峰，在攀登始信峰的途中我看到了具有“小迎客松”之称的黑虎松，它姿态优美，枝干盘曲，郁郁葱葱，充满生机。一枝清脆的树干斜伸出去，就像在欢迎宾客的到来。站在黑虎松前触目远眺，悬崖峭壁、奇松怪石全都映入我的眼帘。忽然我发现远处有一块石头就像一只巨猴在欣赏美丽的风景，妈妈说这就是石猴观海。 　　下了始信峰，我又来到北海景区，这里云雾缭绕。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶的白色绒帽，缠绕在半山的云雾，像系在山腰间的玉带，云雾弥漫整个山谷，就像进入茫茫的大海，如梦似幻…… 　　中午，山上下起了淅沥沥的小雨，我又用尽一切力量登上黄山第二高峰——光明顶。可是，当我从光明顶下来时已经筋疲力尽，一步也不想走了。爸爸语重心长地说：“孩子，最美丽的风景只给勇于攀登的人欣赏，爸爸相信你一定行。”于是我站起来一鼓作气，看完飞来石，经过一线天、鳌鱼洞、莲蕊峰……最终到达玉屏楼，目睹了大名鼎鼎的迎客松的风采。 　　黄山之旅，让我看到了大自然的神奇与美丽，体验到只要勇于攀登，不轻言放弃，就一定能登上峰顶。我爱这次的黄山之旅。 　　 走进黄山 　　黄山，这是一座闻名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫测的云海。 　　来到黄山，抬头望，陡峭的山峰，高耸入云、层峦叠翠。飞速的缆车斑斑点点，小的像蚂蚁一样。微风，轻轻拂过我的脸颊。两边的树木挥舞着绿色的小手，仿佛在夹道欢迎我们的到来。人们肩碰肩，脚搭脚，十分拥挤。紧接着，就开始排队等缆车。如果你从空中向下望，肯定十分壮观，简直就是人形长龙，弯弯曲曲。我站在那儿，可以说度秒如年。过一两分钟才往上龟爬一两步，偶尔还有几个人不讲文明，人挤成那样，仍然肆无忌惮地插队。即使辛勤的保安竭尽全力维持秩序，可这种事总避免不了。半小时过去了，一小时过去了……终于，等的心烦意乱的我们总算可以坐在缆车上，欣赏风景并且休息一下喽！坐上缆车，心情无比澎湃。不一会儿，缆车缓缓动了，颇像一名运动员在做紧张的热身，速度加快了，仿佛一匹骏马驰骋沙场，最后，又减慢速度，似乎一名老当益壮的人体力不支，终于停下脚步。走下缆车，回想刚才的美景：漫山遍野都是绿色的海洋，陡峭的.山峰仿佛为海洋制造了滔天巨浪。不多说，打起精神爬山喽！ 　　“快！走了！”只听见导游的呼唤声，“爬山！我来介绍一下：这座山叫莲花峰，因顶峰像莲花而得名，是黄山最高峰，海拔约高1800米……”听了导游的介绍，我们心中的疑惑顿时烟消云散了。 　　迈着轻盈的步伐，冲向山顶。可是“娇生惯养”的小皇帝——我们，对爬山这种运动可一直都是“退避三舍”的！所以，我们的好心情没维持多久，就被打破了…… 　　托着沉重的身子，慢慢踏上一步步阶梯，终于到达了山顶。顿时感觉神清气爽，心旷神怡。山上风好大，呼呼呼刮来，打在脸上，不觉得冷，反而是凉爽。这里人山人海，几乎每个到达这里的人都会暂停休息，他们互相拍照，互相观望美景。我在人群中穿梭，像一条鱼一样，这是多么有趣。望着周围的大小山峰，我仿佛有一种“登泰山而小天下，登黄山而小泰山”的感觉。 　　这时，导游的一句话把我们从幻想中一把拉了出来：“别高兴太早！还要爬上光明顶呢！继续努力吧！” 　　“啊！” 　　…… 　　 黄山游 　　“薄海内外，无如徽之黄山，天下无山，观止矣”。百闻不如一见，我们在崇山峻岭间颠簸九个小时，只为了与黄山见上一面，即使只呆上那么一天。 　　下了汽车，天刚蒙蒙亮，雨后初晴的天气，山腰处云海起伏，如缎带，似锦帛，与大山缠绵依偎。这样的美景纵是书中读过，若不亲眼所见，也不能真正领会它所带来的震撼。山的雄壮巍峨，云的灵动柔润，云海奇观的神秘，都深深地吸引了我。 　　第一站，我们去的是宏村。当我们踏着石板小路在青瓦白石间穿行时，那专属宏村的世外桃源般宁静和温软的气息扑面而来，让人顿觉步履轻快。宏村的前面有一潭碧水，波澜不惊的水面一派平静，旭日初升，碎金般的光芒笼罩在水面上，仿佛给水面着一袭金色的轻纱，给人以朦胧之美感。碧水上架起了一座拱桥，站在拱桥上向四周眺望，着实有一种“小桥流水人家”的感觉。 　　远远望去，宏村的池塘宛若一张待发的弓，而那石桥好若是续了弦的箭，两者以形寓意，彰显着人们渴望幸福、安定生活的美好心愿，而从某种意义上看，拱桥也是宏村的“守护神”，长期守护着整个村落。 　　紧接着我们逐一游览了石门峡、翡翠谷、九龙瀑，其中九龙瀑给我的印象极为深刻，正如李白所言：“瑰景现，飞瀑直下似白帘。”黄山的九龙瀑从高山峡谷中奔流而出，在陡谷悬崖岩上“飞流直下三千尺”。那一刻，瀑布带给我的震撼极深，让我不由得想起了“山中一夜雨，处处挂飞泉”的名句。 　　“黄山四千仞，三十二莲峰。”的确，黄山的奇峰很多，几乎峰峦叠嶂。为了尽快看到这些奇峰，我们一路攀登，虽然很累，但我们却极为兴奋。中途，当我们踏入玉屏楼向下俯瞰的时候，那云遮雾绕下的奇峰给人以若隐若现的妩媚之美感，山峰间笼罩着厚厚的云海，正如古人所说“烟雾笼，云海罩奇峰”。对于我们这些慕名而来的游者，黄山果真没让我们失望，在攀登的过程中，我真正领略了黄山惊人的美。尤其是当我们仰窥天目松的时候，那青松在悬崖上争奇、怪石在奇峰上斗艳的美景，让我们由衷地赞美大自然的鬼斧神工。 　　莲花峰和光明顶是我神往已久的地方。以前我和妈妈也爬过山，那时只觉得山好高，每每爬到顶峰，总觉得已经挑战了自己的极限。这次鼓足勇气，克服重重困难，登上黄山后，真得感慨人的潜力是无穷的。我深深地认识到，只要我们有足够动力，脚踏实地、一步一个脚印地前进，最终是可以登临到达理想的顶峰，领略“会当凌绝顶，一览众山小”是意境。 　　站在黄山的顶峰看风景，绝对是一种美的享受。我可以看到玉屏楼旁的悬崖上那古朴苍劲的“千年古松”和峰壑间聚集的云海。只有站在这里，我才真正领略到大自然的神功奇力。 　　下山的途中，我看到了很多奇松，如薄团松、黑虎松、凤凰松、探海松等，大多形态奇美，长在非常危险突兀的石缝中，每当一阵风吹过，松涛如海，风声如笛，声色之美，只可意会，不可言传。 　　途中，我们特别留意欣赏了黄山的怪石，这些天然形成的石头，惟妙惟肖，堪称一绝。你看“狮子抱球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”……大自然亳不吝啬地展示着它所雕刻出来的美丽画卷，牵引着我的脚步，不断前行，不断攀登。 　　游黄山，赏美景，悟人生——不虚此行。 　　 黄山 　　五一节，妈妈带我爬黄山。 　　来到黄山，我和妈妈从陡峭的石壁开始爬，我手脚并用地爬着，突然我看见一块石头，多么像一只猴子在那儿睡觉呀！妈妈用照相机“咔”得一声，一张照片好了，我和妈妈继续往前爬，这里越爬越陡，妈妈指着一块石头，说：“烨烨，看那块石头是不是像一条鱼啊！” 　　“嗯。”我回答。但我嘴上这样说，可心在想，这条“鱼”可好看，可是她长得太丑了吧？我们继续前进，走着走着，我发现我们走了一圈了，看到刚才像鱼的石头，从背面看居然像一位美丽的姑娘。 　　“妈妈，看那块像鱼的石头背面像一位姑娘。” 　　“对，烨烨快到晚上了，我们找旅馆吧！” 　　我和妈妈在一个旅馆住了下来。 　　第二天清晨，我和妈妈继续前进，不远处看到了云雾，哇！像许多筋斗云，我多么想上去骑一骑啊！我又看到莲花峰顶上有几朵白云在飘，咦！有片云朵像一匹骏马在草原上狂奔，多美的姿势啊！我多么想骑着骏马啊！ 　　突然，我看到了历史悠久的迎客松，只有黄山上才有那么两三棵，多么稀少的树木呀！我为了纪念迎客松，——拍了一张照片来纪念。 　　黄山，你真美，在吸引五洲四海的游客，我永远不会忘记那段美好的时光的！ 　　 游黄山 　　今年刚放暑假，爸爸便决定带我去爬黄山。得到这个消息我高兴坏了，因为我早就从书本中知道了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这说明黄山肯定非常秀丽和奇特。 　　七月二日早晨八点半我们到达了黄山脚下的云谷索道入口。坐上缆车后我兴奋不已，不断地伸头望着窗外的美景。我发现在缆车上看黄山的松树，真的像书中描写的一样，千姿百态，无奇不有。它们一个个都扎根在悬崖峭壁之上，把黄山装扮得妙不可言。下了缆车，我迫不及待地沿着石阶往上跑，不一会儿，爸爸就被我落在了后面。我不断地回头催促他快点，但爸爸却说：“睿睿，黄山有许多的怪石美景，我们只有慢慢地走，才能够欣赏到它们。”听了爸爸的话，我乖乖地放慢了上山的脚步。一路上我看到了“采药老人”、“童子拜观音”、“猴子观海”、“梦笔生花”、“手机石”、“飞来石”……这么多的奇石看得我眼花缭乱。 　　我和爸爸一鼓作气爬上了海拔1860米高的“光明顶”，接着又走过了有着218个台阶的“百步云梯”，翻过了“莲花峰”，最终来到了黄山的著名景点，玉屏楼东部的十大名松之冠——迎客松。只见松树如好客的主人，正弯着腰，笑眯眯的欢迎我们呢。我高高兴兴地和它合了好多照片，又看了它好长时间，还是舍不得离开它。 　　一天眨眼就结束了，黄山的“奇松”，“怪石”却深深地刻在了我的脑海里。再见了，黄山，再见了，迎客松，有机会我一定还会来看你的。 　　 魅力黄山 　　人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”没想到今年暑假，我也有幸去了趟黄山，真真切切地感受了黄山的秀美。 　　黄山以奇松、怪石、云海、温泉而闻名于天下，果然名不虚传呀！ 　　奇松是黄山“四绝”之首。当你来到玉屏景区，有迎客松伸出巨大的臂膀欢迎你的到来；有陪客松热情地陪你观景揽胜；等你看完风景，有送客松为你送行。还有立于峭壁上的望客松，深情的目送你远去。此外，黄山还有许多奇松：如倒挂松、连理松、双龙松、孔雀松等等，棵棵形态逼真，惟妙惟肖，都非常值得一看。 　　从玉屏楼出来，映入眼帘的就是无边无际的黄山云海。坐看黄山云海，如临大海之滨，它翻滚着，跳跃着、奔腾着，风起云涌，浪花飞溅，惊涛拍岸，尢为壮观。云还将自己最美的一面展示出来。时而好像一匹素锦，时而宛如刚下的白雪，时而仿佛一片轻纱，时而又好似瀑布，从天而降。缥缈恍惚，如有若无，给人以充分想象的空间，引起无限的美感。每当凌晨红日东升，或傍晚夕阳西下，霞光万道，照射云海，色彩绚丽，更显奇观。 　　在这样美丽的云海的衬托下，连石头也变得如此奇妙。比如说云海旁边顽皮的小猴子，被这美丽的景色所陶醉，宁可化作一块小小的山石，构成了今天的奇妙景观——猴子观海。就连远在大海的鳌鱼和海螺，不！是近在云海的鳌鱼和海螺，也被这险峻的山，美丽的云海所陶醉，在山顶化作一块块大大的石头，构成了今日的景观——鳌鱼吃海螺，供游人参观游览。 　　这样美丽的云海，这样险峻的山，如此奇妙的松和石，还有清凉的山泉，再加上蓝天、白云，构成一幅魅力无穷的山水画，可真是：奇山异树云中裹，天下美景归黄山。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的日落四年级作文，欢迎大家分享。 日落四年级作文1 　　我提前吃了晚饭，站在院子里准备看太阳落下。那时太阳还露着笑脸。 　　天空上的蓝色还来不及让出一个位置，转眼间天空西侧出现了第一道红霞，他像一个领导者似的驱赶着蓝色，于是，红霞变得亮起来。太阳拉上了窗帘要睡觉了吧。 　　又过了一会，红霞布满天空，太阳像个害羞的小姑娘一样藏住了它的小半边脸，太阳好红啊，但没有刺眼的光亮了。太阳好像很舍不得离开，硬是不肯下去，好一会儿，才下去了一点点。终于，它好像下定了决心，强迫自己下去，但结果似乎也不明显。天边全红了，时间真是不等人的，太阳在慢慢下沉，只剩下一点点边，但仍是红红的。 　　这时边也被红霞遮住了，它的光却毫无阻挡的直射下来，太阳和天空融为了一体，只留下满院子的红色，红的草，红的树……现在就只有这一缕灿烂的红光了。 　　黑云列阵出击了，先是一朵两朵，后来又挡住了部分霞光，渐渐的，天边那最后一缕红色消失了，我怎么也找不到它们呢！ 　　天越发黑暗，现在看不见一点光亮了，天黑了。 日落四年级作文2 　　夕阳是美丽的，美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的，她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大气磅礴。 　　而夕阳下的城市就更加美丽了。 　　夕阳下的人们，都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下，他们脸上也许还会有皱纹，有斑点，可是 夕阳抹去了一切瑕疵，而使其增加了一层神来之光，使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进，更使我们的城市充满勃勃的生机。 　　夕阳下的汽车更美，阳光照在各色的汽车上，又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上，轿车成了橘红色；夕阳照在了蓝色的车面上，表面又似涂了一层绿油漆。 　　夕阳下的楼群，熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼，在夕阳下，显得更大更高，似乎又深不可测。 　　夕阳下的城市是精彩纷呈的，夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠，它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。 　　最美不过夕阳红，大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳！ 日落四年级作文3 　　在离开北戴河的路上，我们看到了日落。 　　我们坐在大巴车上，看着那劳累一天的太阳，拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。这个时候，他身边的云彩，渐渐地变成了灿烂的金黄色，西边全部被金黄色的云彩所占领了，美丽极了。妈妈还用手机拍下了这美丽的画面。 　　太阳渐渐往下落，把一条条、一束束五彩光撒向大地，撒向天空，撒向世界，使人们觉得像在一个五彩的世界里。 　　渐渐地，云彩变成了金黄色，他开始慢慢地落山了，然后变成了浅黄色，又过了一会，他变成了紫红色，他开始向山下平移，已经藏进了自己的小尾巴，又过了一会儿，他变成了一个羞红了脸的小姑娘，变成深红色，调皮的把半个身子也藏进了山峰，好像难舍难分的神情。 　　最后，调皮地太阳公公变成了月牙形的红色小船，消失在地平线之下了。 　　哎！真不知道，这美丽的日落什么时候还能再看到了。 日落四年级作文4 　　为了看日落，吃过晚饭我就去了江堤，顺便去散散步，锻炼的人也很多。 　　刚爬上江堤，太阳已经西斜。它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出红红的脸蛋。就在它的周围留下一圈柔和的光芒。那万里无云的天空本来是淡蓝色的，就像平静的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，越来越蓝，就像小画家们在用蓝色的画笔在层层加深。它周围的天空却呈现出紫里透红的颜色。在夕阳的照耀下，江水射出闪闪的金光，显得十分壮观。过了一会儿，太阳涨红了圆溜溜的脸蛋儿，像个火红的皮球，向江面，向大地，向树林喷射出红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大范围，不断地更换着锦衣，艳红的，大红的，橘红的，粉色的，紫色的……五光十色，美丽极了! 　　约半小时后，太阳的脸羞的更红了，显露出自己最美的容貌，带着欢喜悄悄地藏到云朵里去了。“夕阳无限好，只是近黄昏”，无奈的我只好跟着行人的步伐回家了。 日落四年级作文5 　　刚开始，太阳金灿灿的，浑身闪耀着刺眼的光芒，渐渐地，渐渐地，阳光变得迷茫起来，不在那么刺眼，而是温和的样子，像母亲慈祥的脸庞，令人感到一片温暖，连海也被它的光芒所感染，变成了温暖的橘黄色，多美呀！ 　　慢慢地，慢慢地，太阳滑落到了海边，释放出它最后的光芒，顿时，海天一片金色。太阳周边的云被染成了金色和红色，大海像一段绸布，金色的线是海的边缘，无数夺目的橙红亮点，缀在稠布上。 　　太阳闪耀着眩目的光芒，将近处的天空染成了黄色，橘黄、橙黄、金黄，将远处的天空染成了红色，橘红、橙红、大红、朱红、绯红、桃红、金红，那红得眩目，红得多姿，红得美妙，红得恰到好处，夕阳下的天空多美呀！ 　　太阳将用尽她最后一丝温暖、一抹阳光 ，将天地蒙上一层薄薄的、轻轻的、柔柔的红纱。此时的万物都沉默了，他们专注的看着夕阳一点一点地沉下去，看这着最后的美。这时的海变得异常美丽，温和，他被太阳的余辉照耀着，好像这美妙绝伦的景色被瞬间定格了似的。天与海来为太阳送行，太阳终究缓缓地落了下去。 　　相信，明天的太阳会更加美丽。 日落四年级作文6 　　傍晚时分，我信步登上楼顶去观日落。 　　夕阳已停留在远处的山坳间，向大地放射着它此时所特有的光辉，殷红的，阳光中微微带着点枯黄色。 　　远山被夕阳镶上了一道金边，与黑黝黝的山映衬着，仿佛成了一张剪纸，一张出自能工巧匠之手的剪纸，黄色，红色和黑色辉映着，分外美丽。 　　霞光在变幻着色彩，云朵变幻着姿态，美不胜收。云朵初看像一只仪态娴雅的白色的仙鹤，待一会儿，变成了披着漂亮羽毛的高傲的雄鸡；那堆白云刚才还像肥硕的羊群，再凝视却又像运动员矫健的身姿，而周围则是观众台上涌动的人群，一切仿佛是一幅写意图一般生动。 　　太阳红红的脸蛋，开始有点不情愿地往下滑，远小的金边也渐渐褪去，不一会儿，太阳就剩下四分之三的面庞，云霞渐渐深了，天空忽然显得高而远了，小的金边开始迅速褪去，一转眼就脱下了那件镶边的彩衣，霞光渐渐隐去，天空也变成了淡蓝色，太阳留恋地看了这个五彩缤纷的世界一眼，迅速下滑，只在山坳口露出一只小眼睛，最后连那只小眼睛也从我的视野中消失了，天穹灰蓝灰蓝，幽幽的，显得很神秘，而西方的天空仍留着一抹太阳光的红色的余辉…… 　　我目不转睛地盯着太阳落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中…… 日落四年级作文7 　　暑假，我和爸爸妈妈来到了蒙古大草原。人们常说“夕阳无限好”，我想在祖国北疆洁净的天空下，落日应该与河南老家有所不同吧。为了看北疆的日落，我早早的和爸爸、妈妈来到额尔古纳市西边最高的小土坡上，等候看日落。 　　接近傍晚，炽热的太阳移到了天空的西边，并收起了它耀眼的光芒，在天空中变成了一个大火球。大火球把西边天空的云朵都染成了五颜六色的，非常漂亮。 　　大火球慢慢移动、下落，不一会儿，只留下了半个笑脸。它发出的光线越来越少，旁边云朵的颜色也越来越暗淡，没有刚才那么好看了。身边的树和房顶像被罩上了一层黑色的薄纱，模模糊糊，朦朦胧胧的看不清楚。 　　大火球继续慢慢下落，西边地平线上只留下了一道金线。树梢、房顶更加看不清楚，只看到它们的轮廓，像一只只黑色的怪兽，静静的卧在夜幕下。 　　很快，落日完全消失了，黑暗完全笼罩了大地。 　　望着日落的地方，我想到了那句话：“夕阳无限好，只是近黄昏。”时间就像今天美丽的落日，消逝的飞快，以后我要好好珍惜时间，努力学习，度过一个美丽、充实的人生。 日落四年级作文8 　　中秋节快到了，秋高气爽，凉风习习，天高云淡。我走在林中的小道上，我看到天上一片片红色的云朵，使我想到李商隐的诗句“夕阳无限好”，那夕阳真让人陶醉，所以我决定留下来看日落。 　　西边，红彤彤的云霞变成了金色的花园，又变成了一栋美丽的房子，转眼又变成了一棵大树，那棵大树叶子十分茂密，像一个绿色的大雨伞，我仿佛看到许多人在树下乘凉………，我想伸手去抓它，可是花园、房子、大树都消失了，变成一座美丽的大山。这一切的变化真奇妙啊！ 　　这时，太阳像个火球滚到半山腰，果园、田野、大地也染红了，一轮红日高高地挂在树上。百鸟归巢，有的鸟正好飞向山林，它们好像住进了太阳，构成了一幅美丽的画卷。 　　转眼间，太阳溜到了山的背后，刚才的景象已消失，但它深深地刻在我的脑海，让我难忘。这时，大地马上披上了一层灰蒙蒙的轻纱，形成一个宁静、和谐的晚上。 日落四年级作文9 　　我爱看日出，但我更爱看日落。今天，我又登上了文科楼的最高处，来欣上那美丽的日落。 　　淡蓝的万里晴空，像平静的大海。渐渐地，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄的躲在一幢幢高楼大厦间的缝隙之处，露出小半边红彤彤的脸。过了一会儿，夕阳镶嵌在西边几幢房子旁边，发出耀眼的光芒。顿时，它身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。 　　又过了一会儿，太阳光逐渐变弱，可它的脸颊更红了，向一个大火球，向着天空，向着地面，喷射出红艳艳的光芒。天边的晚霞，不断的"更换着棉衣，先由粉红色变成大红色，最后又变成紫色的了。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的，瑰丽的丝绸。 　　太阳慢慢的从楼房后退去。而后，它便消失的无影无踪。它身边的晚霞，也收去了最后一丝余辉。夜幕降临了。 　　我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中。 日落四年级作文10 　　傍晚时分，天空中留下一片灿烂的晚霞。爸爸带我去家门口的空地上看日落。 　　我家门口是一片空旷的田野，不远处是连绵的群山，是观日落的好地方。我们来到那里，只件太阳站在山顶，周围的云彩火红火红，像一堆正在燃烧的火焰。霞光照在爸爸的脸上，爸爸的脸通红通红，像喝醉了酒。霞光照在小河上，银光闪闪，我不由得想起了一句古诗：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”过了一会儿，太阳像个害羞的小姑娘，半边脸躲进了山头，霞光也变了，一半红彤彤，一半灰蒙蒙。天上的云千姿百态，变幻莫测：有的像小狗，活泼机灵；有的像小鹿，活蹦乱跳；有的像熊猫，文静高雅；有的像式子，威武勇猛…… 　　我还在陶醉之中，太阳已整个躲进了山头，那一团团红晕已经腿为淡红，天空渐渐变成鸭蛋一般的湖绿色，有一种幽静的颜色暗暗地从四边围拢来。 日落四年级作文11 　　千叶真子太阳落山时的景象是多么壮丽！我爱看日落的景象。傍晚，火红的太阳已靠近西山，它染红了天边的云彩。瞧，那多么像是有一群仙女在编织晚霞呀！光芒改变着大地的颜色，给大地穿上了一件鲜艳的衣裙。 　　东边天上，隐隐约约可以看见一个像镰刀似的月牙，它踮起脚尖，正探头望着太阳。这时候，夕阳的余辉洒在了校园中，操场中披上了金黄的毛毯，同学们被夕阳照红了脸蛋。一阵阵习习凉风迎面扑来，花草树木纷纷向夕阳伯伯问好，好象在说：“夕阳伯伯，拜拜了，明天再见！”夕阳伯伯笑着脸，它好象收到了小植物们的问候，慢慢地往下溜，只剩下半边脸瞧着大地，仿佛一位害羞的小姑娘似的，不忍离去。但西山下好象有一位无情的家伙扯着小姑娘的裙子，使劲地往下拉。大地的颜色渐渐的由红变暗，天边的晚霞的色彩也越来夜淡。最终太阳无可奈何地沉入了地平线，跟大地说再见了。 　　在它消失的那一刹那，好象在问我们：“同学们，你们的一天已经过去了，你是否在这一天里得到了意想不到的收获呢？”我想，我的收获就是一天比一天的知识增加了。太阳消失了，云彩也收起了余辉，天边的月牙也亮起来了。啊，夕阳西下真美呀，仿佛仙境一样！我爱大自然，我更爱那美丽的夕阳！ 日落四年级作文12 　　一天，我做完作业，度到窗户那看着天空时，我竟看到了日落。 　　日落美在它的颜色。日落的太阳红红地像“红宝石”，这颗“红宝石”慢慢地落了下去，一路上它把身边的云朵染成了各种各样的颜色，有红的像火，有黄的如金，有的u2026。。各种各样的颜色，真美丽！ 　　日落怪在它的速度。日落的太阳的速度怪。一会儿，觉得它飘飘得很慢。和别人聊一会儿，日落快结束了。真怪异！ 　　日落奇在它的形态。有一朵云像一座大山，可太阳一过，那朵云，变成了一座金字塔；有一朵云像一条龙，可太阳一过，变成了一条红色的龙，更加威风凛凛。它的形态会随着日落而变化，有的变得更加逼真，有的变了个样子。真是奇怪！ 　　日落美在它的颜色，怪在它的速度，奇在它的形态。这就是日落。 　　看着日落我想起了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”看来很多人也很喜欢日落啊！日落不仅美而且怪更是奇！ 日落四年级作文13 　　我喜欢看日出，但更喜欢看日落。今天，我和妈妈来到天伦广场看日落。 　　站在广场中央，向远处望去，太阳已经偏西了。大地、房顶、树梢都是一片光亮，抬起头看太阳，只见一道光圈，发出夺目的光辉。那可爱而又美丽的晚霞千姿百态：既像一串串草莓味儿棉花糖，又像一张柔软的蹦蹦床，可爱极了！在广场上嬉戏的孩子们的脸颊在那橘红色的晚霞映衬下，显得格外灿烂。西边的云朵在夕阳的辉映下，青色、紫檀色、红色……色彩明丽，美丽极了！ 　　太阳像一个大火球照耀着大地。咦！怎么缺了一个角？原来是太阳快下山了，它被大地蒸腾的薄雾遮住了。这时的太阳像一座熊熊燃烧的火山，红彤彤的。过了一会儿，太阳的一大半都被遮住了，落下，再落下，最后消失在地平线上。在太阳落山的地方，霞光渐渐的变暗，渐渐的变浑浊。这时，夜幕悄悄地降临了。 　　有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。 日落四年级作文14 　　昨天下午，为了看日落，我早早的把一切事情都做完了，六点左右，就向合黎山走去。 　　太阳这时已经偏西了，大地、屋顶、树梢都是一片光亮。我抬头一看太阳，只见一个光圈，发出夺目的光辉，到了合黎山看了一会太阳，不知不觉就到了东山头。 　　过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变黄了，已经能够直视了。一转眼，已呈金黄色的这圈东西，却又渐渐地变成红红的了。西天的云在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了。 　　太阳已经落下去了。咦！怎么缺了一个角？噢！原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛是一座熊熊燃烧的火山。挡住他的云，好象一条河在流动。旁边似乎有一座山，山上有为农民整忙着什么……嗬！我定睛一看，太阳快要全被挡住了，只剩下小半边脸了。下去，在下去，最后终于消失在天边的晚霞中。 　　在太阳落下的地方，云的样子形态各异有：威武的雄狮、毛如雪的兔子、奔腾的骏马、卧地的百兽之王——虎……红霞的范围慢慢的缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空，被涂抹成一片淡红，地面上的各种物体虽然还看的清，但没有亮光，变的模糊不清。这时夜幕将要来临了；又会发生什么呢？ 日落四年级作文15 　　暑假里，我去了马来西亚旅游。傍晚，我在碧波荡漾的河欣赏到了一场美丽的日落。 　　热辣辣的太阳收起它刺眼的光芒，加速向下坠去。这时，火烧云上来了，它是太阳最好的朋友，陪着太阳在水面上那金色的舞台上嬉戏。一会儿，淘气的太阳躲到了火烧云的背后。 　　它给火烧云镶上了一圈金边，火烧云像一枚镶了金边的奖章一样，闪闪发光；又过了一会儿，火烧云大概觉得被太阳烤得太热了，就悄悄地溜开，远离太阳的一边慢慢褪去了耀眼的光芒，变回了它本来灰白色的面貌，一大片云从金红渐变到灰白，看上去越发显得奇特了！ 　　可是，这欢乐的游戏没玩多久，太阳就累得筋疲力尽，连浮在空中的力气也没有了，于是他无力地滑了下去，掉进对岸的森林里，我仿佛听到大树刮到太阳的嘶喇声。 　　至今，那副美景还不时飘荡在我脑海里，我再也没见过比那更美丽的日落。

【篇一】小学生四年级洗碗作文400字 　　人生有许许多多的第一次，第一次往往使人难忘，令人回味无穷，我一想起那次洗碗就记忆犹新。 　　那天中午我吃完饭，看见妈妈正在收拾碗筷，准备洗碗，我心想，我也试试洗碗吧！ 　　我先把餐桌上的碗筷小心翼翼地拿进厨房，迫不及待地打开水龙头，我先把碗筷用清水冲了一遍后，接着又把洗碗布伸入水中湿了一下，然后又往布上倒了一些洗洁精，接着又用布往碗里用手使劲转，直到搓出小泡泡来，泡泡在阳光的照射下，发出了五光十色的光，美丽极了！ 　　可能是第一次的缘故，我有点笨手笨脚的，有个油碗，由于太油了，一不小心我把它滑到了地上。妈妈说：“没事再试一次，多练练就会了。”紧接着我把水龙头开开，接着洗了好些遍才把碗上的泡泡洗干净了。这时，我已经累的大汗淋漓，想起妈妈每天都要做家务，那该多么辛苦呀！以后我一定要多做家务，帮妈妈减轻负担。 　　这次洗碗让我受益匪浅，我明白了妈妈做那么多的家务非常辛苦，也明白了每件事只要认真，仔细用心地去做，不管经历多少次失败，最终一定马到成功。 【篇二】小学生四年级洗碗作文400字 　　吃完晚饭后，妈妈把洗碗的任务交给了我。 　　我打来一盆水，往里面挤点洗洁精，把碗放进去用抹布来来回回擦洗。过了一会儿，我把洗过的碗让妈妈检查。她一摸碗，呀！上面怎么这么滑呀？原来油渍根本没有洗掉。没办法，我只好又重洗，谁让我这么不认真呢。 　　这次，我学聪明了，让妈妈教我洗。我又打来一盆水给妈妈看。“水怎么这么凉呢？”妈妈一探，对我说：“要用热水。” 　　我又去换了一盆热水，挤点洗洁精，用抹布使劲擦洗。一个一个擦洗干净后，我又打了盆热水，直接把碗放进去清洗。这样来回冲洗了三次以后，我还用眼睛仔仔细细地检查了一遍，摸了一遍，确定没有油渍才给妈妈看。妈妈检查过后，对我竖起了大拇指。 　　我都快十岁了，是应该帮助妈妈做点力所能及的事情了。一来帮妈妈减少家务劳动负担，二来锻炼自己的生活自理能力。我决定，以后每天我都会帮妈妈做一两件力所能及的事情。 　　妈妈听了我的打算，狠狠表扬我：“我的女儿长大了，我的女儿真棒呀！” 【篇三】小学生四年级洗碗作文400字 　　晚上，刚吃过晚饭，我就把碗筷收拾起来端进厨房，笑眯眯地对奶奶说：“奶奶，你去休息吧，今天的碗筷我来洗。”奶奶笑着点头答应了。她就走出去看电视了。我立刻泡了一杯茶给奶奶端上。奶奶笑得合不拢嘴了。然后，我就走进厨房去洗碗筷了。 　　我先把碗筷从大到小地放进脸盆里，然后，拿出抹布和洗洁精。我滴了六点洗洁精在抹布上，接着，我清洗起一只只碗。并且用自来水冲干净，放到桌子上。我再把脸盆里的脏水倒掉，换上干净的自来水。我再拿起碗清洗了一次。 　　冲到最后一只碗时，一只猫跑了进来。把脸盆给打翻了，水淌了一地。我面对这突如其来的一场惊吓，手中的碗一滑，给打破了。我不禁“啊”的一声叫了起来。奶奶以为出了什么大事，急忙赶了过来。一进厨房门，她看到地上全是水，一只破碗躺在地上，我呆呆地站在那里。她马上安慰我说：“不要紧的，只是碎了一只碗，而且是那只该死的猫捣的乱。来，我们一起收拾一下吧。”听了奶奶的话我才定下了心，动手整理起来。 　　接着，我继续清洗下去…… 【篇四】小学生四年级洗碗作文400字 　　晚上，我们一家人吃完晚饭，爸爸说：“今天晚上谁洗碗呀?”我自告奋勇地说：“我，我来洗碗。”于是，我把衣袖子往上一卷，就开始洗碗了。 　　我先拿起最小的碗洗了起来，很轻松，右手拿碗放在水里，左手用丝瓜瓤顺碗这么一抹，搞定!可是，慢慢的，我洗到的碗时，那大碗分量重，拿都要很用力才行，还要用劲去抹，真不容易。还好，我坚持了下来，终于把碗洗好了。 　　但是爸爸告诉我，洗碗一词不光是只洗碗，还包括，刷锅……我很惊讶，原来还要干这么多的活，真是累死宝宝了。 　　万般无奈，我只好拿起锅开始刷起来，我先洗平底锅，从里往外洗，爸爸在一旁提醒我怎么洗。我重复了好几遍，才把锅洗干净。 　　我把洗干净的碗放进碗橱里，洗干净的锅放在灶柜上，并把灶台擦干净。 　　爸爸说：“好啦，基本完成任务。” 　　啊，原来洗碗不仅是洗碗啊，还要把厨房收拾干净。 　　我看了一下时间，洗碗用了二十多分钟，而且我发现热水洗碗比冷水洗碗要干净。爸爸表扬了我，说我能主动分担家务活，很好!还给了我十元钱奖励，我感到无比快乐!

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的放风筝四年级作文，欢迎大家分享。 放风筝四年级作文1 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”《村居》这首古诗说的就是阳春三月是放风筝的好季节。周末，天气晴朗，我相约了几位好朋友一起去公园放风筝。 　　公园里放风筝的人可真不少啊，天空中各式各样五颜六色的风筝在随风舞动。看到此景，我们也拿出了蝴蝶风筝。放风筝可真是一门技术活啊，一小伙伴拿着风筝，我拉着线顺着风的方向跑去，我喊一声“放”，风筝刚开始不听使唤，一头栽在地上，怎么也飞不起来，但我们不气馁，飞不起来释不罢休，继续练习放风筝，跑了不下十趟，风筝终于一摇一摆地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我们招手说：你们真棒！ 　　正当风筝越飞越高，我们越来越兴奋的时候，突然听到咔嚓一声，风筝像喝醉酒似的从天上落了下来，不知飘向了何方？ 　　草坪上、池水旁、大树上，连敞开的垃圾桶里都找了个遍，怎么找也找不到，正当我们坐在椅子上伤心难过之时，惊喜地发现，那个美若天仙的蝴蝶风筝就在我们的椅子下，真是叫做“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我在心里对自己说：“以后无论是在学习中、生活中做什么事情都一定要细心细心再细心一些。 　　快乐的时光总是很短暂，放风筝使我心情放松，让我感到特别开心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、细心、用心，做任何事情都不要气馁，一份耕耘一份收获，坚持就是胜利！ 放风筝四年级作文2 　　今天是个阳光明媚的日子，我和表弟来到新广场放风筝。 　　风筝的样子有很多，蝴蝶、燕子、老鹰……千姿百态、五彩缤纷的风筝展现在我们眼前，令人眼花缭乱。一阵风从我耳边吹过，天上、地上刹时都热闹起来。人们兴致勃勃地拿着自己的风筝放了起来，到处都是欢声笑语。 　　我和表弟开始放风筝了。我们先绑好风筝线，接着放长了一些线。然后飞快的跑了起来。可那些风筝像没力气似的，一点也飞不起来，还在我后面发出“扑哧！扑哧”的声音。哎，没法子，我只好让表弟来放。表弟这机灵鬼只比我多加了一个动作，竟然让风筝飞了起来，他边拉风筝线，一边跑。 　　风筝在我和表弟的齐心协力下，这只风筝果然不负众望，一点点升高，飘飘悠悠，直到变成了个黑点。此刻，他好像已经和蓝天白云融合了。 　　我的心胸一下子豁然开朗，是的，它在飞，它带着我们的希望在飞。 　　成长的道路像风筝上天一样，有时艰辛，有时困难。但如果我们通过努力去克服它们定生上了幸福的宝座。 放风筝四年级作文3 　　今天阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只美丽漂亮的风筝，打算去壶山公园玩。 　　公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也好多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼……天上的许多风筝就犹如许多小鸟在天空中展翅飞翔，看得我是眼花缭乱，真是好看啊！ 　　我迫不及待地系好风筝线，就开始放了。起初，风筝放得很底，也许我还没有掌握好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝渐渐地高了起来。我飞快地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的所有风筝，那时，我高兴得跳了起来。 　　在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅飞翔，自由自在地，好像要挣脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！ 　　一直到我跑到筋疲力尽了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下一次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。 放风筝四年级作文4 　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我背起这首诗的时候，便想起以前和爸爸妈妈一起放风筝的趣事。 　　有一次放学后，我和爸爸妈妈来到广场上。此时的风还小，但我想过一会风也许会大一些。于是，我拿出风筝，解开绳子，万事俱备，只欠东风。 　　风终于大了起来，我松开手，说了声：“放！”只见风托着我的风筝迅速地飞了起来，越来越高，也越来越小。他的长尾巴迎风摆动着，就像蝴蝶正在扇动着它的翅膀。咦，这线怎么是弯的呀？我用手弹了弹，线却紧绷着，再用耳朵听一听，竟然可以听到高空风的声音！突然风又变小了，风筝就像没了油的汽车从高空中慢慢地飘了下来，眼看风筝就要掉到地上了，这时，风又大了起来，现在的“汽车”又加满了油，呼啦的一声，飞了起来。 　　哎呀，我的手上拉着风筝可吃力了，风筝的力气似乎比我还大，要拉着我和它在空中自由自在地飞翔。我想：到底是我在放风筝，还是风筝在放我呢？ 　　风筝的线已经快放完了，风筝渐渐地飞到了最高点，比别的风筝高了许多。看着自己的风筝是最高的，我心里甭提有多高兴了！ 　　夕阳西下，收线的时间到了，收线可不是一件简单的事情，这需要使出吃奶的力气一点一点地收。风筝好像很不情愿，好像在说：“让我再玩一会儿吧！” 　　收好线，我又不禁想到这首古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 放风筝四年级作文5 　　一个风和日历的早晨，我和妈妈到户外放风筝，在这里我大开眼界，我看见了平衡力很强的燕子风筝；在天空自由游行的小鱼风筝；巨大无比的龙风筝……正在我全神贯注地观察这些风筝时，妈妈突然说：“起风了，我们也开始放风筝吧！”于是我们开始放风筝。妈妈拿着风筝，我双手握着线，一边慢跑，一边放线，妈妈慢慢地放开风筝，我加快速度，让风筝迅速地飞上天空。不一会我的风筝好像就插入了云霄。正当我洋洋得意的时侯，意想不到的`事情发生了，我的风筝栽到了地上，我百思不解风筝为什么栽倒呢？但是我并没有放弃，捡起风筝，又放了起来。但不一会，风筝又掉到了树上，妈妈帮我拿下来，我有点心灰意冷了，但妈妈告诉我不要放弃，做事要锲而不舍。就这样，我又一次开始放风筝。这回放得可高了，几乎快要看不到了，我玩得不亦乐乎。当我收线时，才发现原来是绳子早已经断了，我感到失落极了。 　　现在回想起来，我猜它可能更喜欢蓝天，更喜欢自由自在地飞翔。可是它给我带来的美好时光我会一直念念不忘。 放风筝四年级作文6 　　昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。 　　不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，很多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了很多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。 　　放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以很有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。 放风筝四年级作文7 　　一天，天气晴空万里，万里无云，爸爸带我到田野上放风筝。我迫不及待地拿着刚买来的风筝，扣上线，然后，我们找到一片空地做好准备。 　　我让爸爸拖着风筝，我往前跑，跑着跑着，爸爸说：“我开始放了！”我说：“好。”只见爸爸把风筝向上一扔，风筝飞上天了，我很高兴。可是风筝在天上飞着飞着，风筝像海中的波浪翻滚了几下，摇摇摆摆，一头栽到了油菜地里。 　　我有些失望，但是我决定再试一次，于是我又牵着线，往前拼命地跑。风筝又高高的飞了起来，我控制好方向，让风筝在天上随风飘荡。突然风变大了，风筝不听我使唤了，渐渐地，风筝调了一个头，只见一个“倒栽冲”坠落在小河边。 　　我彻底失望了，但爸爸却走过来对我说：“失败是成功之母，我们做事情不是一次、两次就能做成的，要经过好多次的尝试和有坚持不懈的决心，我们再试一次吧！” 　　接着，我重新试了一次，我拿着线，又开始跑了起来。线拉直后，爸爸把风筝抛上去。我边跑边放线，等到风筝固定好，又慢慢地放线。就这样，风筝越飞越高，我禁不住大喊起来：“我成功了！”我望着风筝，越飞越高越来越小，在风的吹拂下展翅高飞。我第一次放过那么高的风筝，开心极了！ 　　“世上无难事，只怕有心人”。做一件事，不要气馁，不要灰心，坚持到底就能成功。 放风筝四年级作文8 　　有一天下午，班队课上，老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室，然后再走出校门，最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔，地上长满了绿色的小草。我走在上面感到非常柔软，好像踩在了一块地毯上面一样。 　　老师告诉我们现在可以放风筝了。我们就放起了风筝来了。由于，我没有带风筝，所以只好看别人放风筝。不一会儿，我就看到一只老鹰风筝飞到了天空中去了。然后，我又看到了一只小鸡风筝跟着也飞上了蓝天，后来，飞上天去的风筝越来越多了，有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过了一会儿，我又去看那最早飞上天去的老鹰风筝。这时，我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。呀，真好看！小鸡风筝在拼命逃跑，而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害，竟然给它逃脱了，躲开了老鹰的追捕。啊呀，真好笑，现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝了。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢？真是乱套了。 　　正在这一个时候，下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室去了。我们只得赶快收线。 　　然后，我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去了。路上，大家都说今天放风筝真是非常高兴。 放风筝四年级作文9 　　在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。 　　我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！ 　　爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。 　　开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。 　　时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！ 放风筝四年级作文10 　　“又是一年三月三，风筝飞满天。”这句话真是一点没错。星期天下午，爸爸说：“带你去放风筝好不好？”“好！”我听了高兴地一蹦三尺高。 　　吃过午饭，我带着我帅气的风筝——“金雕”和爸爸来到了千山公园。只见路两旁的观景树悄悄地抽出了嫩绿的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小脑袋，好奇地望着这个新奇的世界。 　　公园的广场上，人山人海，往天空一望，什么样的风筝都有：“燕子”、“老鹰”、“金鱼”……五彩缤纷，形态各异，数不胜数。向地面上一瞧，只见放风筝的人有站着的，有坐着的，还有跑着的。他们一个个都抬着头，张着嘴，一手抓线轴，一手拉着线，紧盯着自己的风筝，那只抓线的手还不时地拽一拽线。 　　我们找了一块宝地，加入到放风筝的行列中。爸爸为了锻炼我说：“我去买水，看你自己能否放起来。”我点了点头，我想是顺风好，还是逆风好，经过反复思索我决定了选逆风。我一手拉着风筝线，一手抓着线轴，我使出了吃奶的力气向前冲，风筝好像有些不想离开地面似的。我心存狐疑：风筝怎么了？我又试了一次后才知道，是我太紧张忘了放线了。这把刚买水回来的爸爸惹得哈哈大笑。 　　我吸取了失败的经验，再次试飞，终于我那“金雕”风筝展翅高飞，这可把其他的人羡慕死了。 　　经过这次放风筝，我明白了一个道理：失败乃成功之母，只要有信心与恒心，就一定能成功！ 放风筝四年级作文11 　　春天来了，花草树木都醒了！我呢，也行动起来了，今天来到弥河公园放风筝。公园里的人真多啊，有大人，有小孩，他们手里都拿着漂亮的风筝。来吧，我们一起放风筝！ 　　我的风筝好长啊，是凤凰图案的，尾巴像孔雀的屏一样，红的鲜艳，绿的灿烂，栩栩如生，看起来像真的一样。 　　这么大的风筝需要爸爸的帮助才能飞上天。爸爸把线绑在架子上，我拿着凤凰风筝跑了起来，听到爸爸说：“松手！”我就把手一松，风筝像长了翅膀一样飞了起来，等风筝飞到很高的时候，爸爸把风筝线交给我，他要教我如何放风筝。风筝如果从高空掉下来怎么办？我一边担心着一边学，不一会儿，我真学会了！呀，不好，风筝从高处往下掉了，我赶紧学着爸爸的样子把风筝线拽了拽，往前跑了一会儿，这时风筝又渐渐飞起来了，并且越飞越高。 　　天空真蓝啊，各种各样的风筝在天空飘着，好像彩色的蝴蝶在飞舞，在向人们表现自己最好看的一幕。 　　放飞场上还有好多故事发生呢。我的风筝飞得最高，像个领头雁一样，我好开心呀！可是，有的刚刚飞起来不到几分钟就掉下来了；有个姐姐的风筝最不幸了，飞着飞着就挂到了树上，姐姐垂头丧气的，很不开心的样子；还有一个哥哥的风筝线断了，急得满头大汗 　　放风筝太好玩了，但是必须有真本事才行呢，不要以为很简单一学就会，不一定哦！ 放风筝四年级作文12 　　星期日，暖风拂面，阳光和煦，真是一个放风筝的好天气。于是我和妈妈一起去鹃湖放风筝。 　　我们来到鹃湖，拿出了准备已久的小燕子风筝。走近一看，鹃湖公园已是人山人海，草坪上还有许多帐篷，就像一个挨着一个的小木屋。我急忙拿出风筝安装起来。我先用支撑杆固定翅膀，然后连接上风筝线，检查无误后准备起飞。我让妈妈拿着风筝站在我的对面，我边走边放线，走了一段路后让妈妈把风筝放飞。接着我边跑边一松一紧地操纵着长线，风筝一路上升，升入天空。只见我的小燕子风筝轻盈自在地在蓝天、白云之间翩翩起舞。我抬头定睛一看，天空中飘着许许多多地风筝，有老鹰、有蛇、有蝴蝶、还有美人鱼…… 　　这时，妈妈告诉我把线放的更长点让它飞得更高。突然，一阵狂风吹过，风筝“急转弯”了，正当我担心时，妈妈告诉我，不用怕，这只是风向变了而已。妈妈还说，做人和放风筝一样，在越飞越高的路上也总会遇到“急转弯”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飞得更高！ 　　快乐的时间总是短暂的，傍晚，我们收起了风筝向家走去。 放风筝四年级作文13 　　星期天，风很大。爸爸带着一大一小的两个老鹰风筝和我们一起去放风筝。 　　我们来到一块绿草地上，拿出两个风筝。小的老鹰风筝，我们只放过一次，大的风筝的由于太大，一次都没放过。 　　爸爸先拿出了大的风筝，把风筝组装好后，我们便放起风筝来。爸爸叫我去拿风筝的骨架，他说“好”我再松。 　　风越来越大，我拿着风筝都站立不稳了。终于爸爸说了一声“好”，我立马就送了手上的风筝。我看头上飞的那个风筝，心里跟吃了蜜一样甜，突然风筝迅速下降，我和弟弟都焦急万分。生怕风筝掉进旁边的湖里。爸爸拿着风筝线拉来拉去。风筝不但没掉进湖里，反而越飞越高。爸爸开始慢慢的收起风筝线，他说风筝线太细了，再飞的话线会断掉的。 　　在爸爸快收完所有风筝线之后，风筝掉进了围栏里，还好我们发现围栏有一个破了洞的。我们穿过了那个破洞，费力九牛二虎之力后终于把风筝那里回来，爸爸决定放那个小的风筝。 　　把大的风筝收起来后，爸爸就拿出了小的风筝。装好之后，我们便放起小风筝来，我发现这个风筝比刚才的风筝难放多了！放出来的风筝老是横着飞，而不是竖着飞的，这个风筝卡到了一个围栏上，怎么拉也拉不回来。我在围栏上去拿都拿不下来，爸爸就对我说：“算了，这个风筝不要了。”我又尝试了几遍，还是拿不下来。 　　有几滴雨水滴到了我头上，我觉得快要下雨了。所以我们遗憾，不得不拿着大风筝回家了。 放风筝四年级作文14 　　阳春三月，风和日丽，正式放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，五颜六色的风筝展翅翱翔。它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。 　　今天，钱妍妍、沈欣钰、刘冬玲、爸爸和我来到淹城放风筝。青青的草地上，有一个个五颜六色的帐篷，老老少少带着笑容尽情地玩耍着，我们也加入了他们的行列中。 　　我们各自拿出风筝，我的是大嘴猴风筝，沈欣钰的是 hello kite 风筝，钱妍妍的是海绵宝宝风筝，刘冬玲的是多啦A梦风筝，都十分得可爱！ 　　开始放风筝了，我让爸爸帮我托举好风筝，我来跑。我快步地跑着，一阵阵微风吹来，很舒服，我似乎在和风儿赛跑。爸爸渐渐地松开了手，风筝飞起来了！我一路狂奔着，我抬起头，只见风筝在空中展翅飞翔，我不断地放着我手中的线，风筝越飞越高！我停住了脚步，站在草地上望着天空，我的风筝渐渐地要落下来了。我一路跑一路收着线，一阵风儿吹过，风筝又保持了平稳，又飞回了原来的高度！ 　　刘冬玲、沈欣钰、和钱妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我们。可刘冬玲和沈欣钰的风筝飞着飞着，就快缠在一起了。刘冬玲便立刻跑到另一地方去放了。 　　这时天空中的风筝渐渐多了，有金色的“小鸡”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚烂多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，是多么可爱！它带着我们的希望飞向遥远的天空！ 放风筝四年级作文15 　　春节之前，天气凉爽，带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气，于是，我们一家人来到河大湖边的小广场放风筝！ 　　首先，要把风筝线绑在风筝上。绑好之后，我的手紧紧的握住风筝线，等待最佳的助跑时间。哈！一阵风吹来，我认为最佳时间到了，就猛地跑了起来！风在我耳边呐喊！不一会儿，我跑累了，心想应该好了，于是放慢脚步，扭头往后看！啊！不是吧？风筝根本没有飞起来，而是磕磕绊绊的跟在后面。第一回，失败。 　　可是，我并没有气馁！我调整好风筝，又伴随着微风跑了起来，这一次，在风筝飞起来时，我开始放线。耶！风筝飞起来了。我看着风筝越飞越高，心里可高兴了。但是，马失前蹄，风筝越飞越偏，一下子挂在了附近的树上。糟糕！只得请姥爷帮忙啦！只见姥爷握住风筝线，使劲拉了起来！只听“啪”的一声，树枝断了，风筝才得救。 　　第三次，我吸取教训，找了个空旷的地方，再次调整好，跑了起来。风在我的耳边掠过，把我的头发吹起！不一会儿，线绷直了！我知道，风筝飞起来了。于是我开始放线，只见风筝越飞越高，在天空中变成了一个小黑点，渐渐隐藏在了云层中。我只能时不时的拉拉风筝线，看看风筝是不是飞走了。我望着天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜还甜。 　　这次放风筝很成功，也让我明白了，失败乃成功之母！我们以后做事不能知难而退，要吸取经验，再去尝试！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的放风筝四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 放风筝四年级作文1 　　秋高气爽，天高云淡，星期天早上，我和爸爸来到草地上放风筝。 　　嘿，天空中花花绿绿，样式各异的风筝可真多，令人眼花缭乱。美丽的“小金鱼”，像在水里悠闲地游来游去。身着长裙的“仙女”，在微风吹动下翩翩起舞。最惹人喜爱的就是那只“鸽子”，飞的最高，身子雪白雪白的，好像还听到它“咕噜咕噜”叫呢。看着这么多风筝在空中“大显身子”，我多么希望自己的“蜻蜓”也快快地飞上蓝天呀！我牵着蜻蜓往前跑。我一边跑，一边放线，风筝开始飞起来了，可乐坏我了，我得意地冲着爸爸做了个鬼脸。但一分钟不到，风筝就急速下跌。爸爸见了，语重心长地说：“放风筝不能向前走，要向后退，手要抓紧线，不能逆风飞。”我恍然大悟，知道自己出了洋相，忙把地上的风筝捡起来，按照爸爸说的去做。没过多久，风筝就飞翔在瓦蓝瓦蓝的天空上，我十分高兴。线一紧一松，风筝越飞越高，越来越小，我和爸爸玩得可开心了，还不时地和旁边的小朋友比谁飞得高，时间很快就过去了，天上的风筝也一个一个地飞了下来，我只好依依不舍地把我的“蜻蜓”收了下来。 　　今天，我不仅学会了放风筝 ，也学到了做事千万不能太心急的道理。 放风筝四年级作文2 　　星期六下午，天气暖洋洋的，我和奶奶、妈妈一起去淹城放风筝。马路两边百花盛开，色色俱全。 　　下车后，我兴奋地冲向绿油油的草地。树上开满了桃花，远远望去像一片灿烂的朝霞。草地上人山人海，停满了车辆。天上的风筝各种各样，多得数也数不清。 　　我飞快地将我的天线宝宝风筝拿出来，很熟练地把它装好放飞高空。因为风太大，所以它一直在左右摇晃。我急得赶紧叫妈妈来帮忙。我看见旁边一个小女孩在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝疯了！”我和妈妈都笑了。 　　突然，我听见了一位叔叔的大叫声。原来那位叔叔的金鱼风筝线断了。他急得到处去找风筝。我赶紧将风筝线收短了。我可不想跟那位叔叔一样把风筝线弄断了。 　　不知不觉17点了，我们就收拾好风筝回家了。到家后我告诉妈妈：“我今天玩得开心极了！”我和妈妈约好下个星期六再去玩一次放风筝。 放风筝四年级作文3 　　如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：“春季！”因为这个季节最适合放风筝了。 　　在我七岁那年，有一次，妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。 　　我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的，然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：“妈妈，我会放风筝了，我会放风筝了！” 　　那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：“明年再见！” 放风筝四年级作文4 　　清晨，太阳刚刚露出笑脸，父亲就骑着自行车带我去洞山立交桥下放风筝。 　　到了立交桥，这里已经有人在放风筝了，还有三三两两的小摊贩在卖风筝，各种各样的风筝铺在草地上，像花朵一样争奇斗艳，向人们展示着它们身上美丽的图案，有银色的航天飞机风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，还有五个福娃在一起手拉手的风筝…… 　　我的风筝是一只可爱的虹猫造型。父亲把线系好，让我举着风筝试了一试，可是天上连一丝风都没有，放了几次都失败了，我急得又蹦又跳。过了一会儿终于起风了，我连忙托起风筝，掌握好风向，轻轻往上一抛，风筝终于摇摇晃晃的飞了起来。父亲慢慢地放着线，风筝越飞越高，父亲把线轴交到我的手上，我紧张的拉着线，生怕一不小心它就会飞跑了。父亲告诉我：“放风筝时，首先要控制好风向，感觉线紧了就放一放线，假如线松了就拽一拽，这样风筝就会平稳的在天上飞翔了。 　　渐渐地人越来越多，草地上热闹起来了，天上的风筝也多了起来，美丽的风筝把天空妆点得五彩缤纷。望着天上的风筝，我想像着自己也变成了一只风筝在天空中自由自在的.翱翔。 放风筝四年级作文5 　　到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。我的妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。我的妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，我的妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。 　　开始放风筝了！我的妈妈拿起风筝，我向前跑，我的妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，我的妈妈想到了一个好办法，我的妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。我的妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。我的妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。 　　原来做什么事都有决窍呀！ 放风筝四年级作文6 　　星期五上午体活课，老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了，刘老师一声令下：“同学们，开始放吧！”老师话音刚落，同学们纷纷拿起自己的风筝。 　　哇！风筝的种类可真多呀！有滑稽可笑的唐老鸭、聪明可爱的米老鼠，有凶猛的老鹰、精致灵巧的飞机，还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样，五颜六色，美丽极了。呀！李欣阳的飞机风筝飞起来了，过了一会儿，黄勇的风筝也飞起来了，可是一不小心，李欣阳的风筝挂在树上了，刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候，陈政屹见了，过来说：“我来帮你托着风筝吧！”我高兴地点点头。于是，我手拿线轴，陈政屹用双手举起风筝，我一下像离弦的箭一样冲了出去，陈政屹赶紧松了双手，哇！风筝飞起来了！好漂亮呀！可是飞了没几分钟，风娃娃忽然无影无踪，正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来，我捡起风筝，陈政屹又帮我飞了一次，可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高，还一次次落下来，我们依然很快乐，这节课真有趣！ 放风筝四年级作文7 　　草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天来了，小草象大力士一样轻轻地探出了它那尖尖的小脑袋，柳树在春风中翩翩起舞，好象在梳着它那漂亮的长辫子，春风轻轻地吹拂着大地，像妈妈的手拂摸着大地春天正是放风筝的好季节。 　　星期六的下午，妈妈带着我和丁丁、冬冬兴致勃勃地到草坪上放风筝。我们一到草坪上就争先恐后地放起风筝来。丁丁拉起风筝就跑起来，可是心急吃不了热豆腐，风筝还没飞起来反而摔了一个四脚朝天。我一手拿着线团，一手拿着风筝，迎着风跑起来，一边跑一边松开风筝，风筝就飞上天了，我把线越放越长，风筝就越飞越高，风筝终于飞上了蔚蓝的天空。天空上飘着各式各样、五彩缤纷的风筝，有燕子风筝、小鱼风筝……他们在空中自由自在地飞翔。 　　如果我能像风筝一样在天空中飞翔，那多好啊！ 放风筝四年级作文8 　　今天我们举行了风筝比赛，在风筝比赛开始前我们举行了升国旗唱国歌这项目，又激烈又精彩的风筝比赛就开始了。 　　首先二年级的弟弟妹妹们登场，只听一声哨响，风筝们就飞了起来，这些风筝各种各样，比如说：蝙蝠风筝、大龄风筝、太极风筝、松鼠风筝？忽然，我看见一个风筝在天空翻了好几个360度的空翻，眼看就要降落了，但是它身子轻轻一斜立刻上来了，然后继续在天上表演360度的空翻，后来那个人回班的时候，我看清楚了，那个人就是我们班张铭阳的弟弟张铭折；后来就是四年级登场，我只要看见我们班的，我就一个劲的喊加油；接下来就是六年级的学生，他们放的风筝比我们放的还要好，放的风筝又高又稳；最后就是老师放风筝，别的班老师放的都很好，但我们田老师也不落后，照样放的很好 。 　　这次放风筝这好啊！ 放风筝四年级作文9 　　星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈拿着风筝，高高兴兴地来到了体育场。 　　到体育场一看来放风筝的人可真不少。他们三个一群两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的正准备放。风筝各式各样：有“老鹰”，有“仙鹤”，有“鹦鹉”，还有“蜈蚣”......就是没有“大蝴蝶”，我跟爸爸妈妈说：“快，快点让咱们的大蝴蝶飞起来吧"! 　　我们的大蝴蝶可漂亮了，它五颜六色，头小小的，两个翅膀随着风势上下摆动，好像要随时飞起来一样。 　　我拿着线轴，妈妈拿着风筝，爸爸在旁边指导着我怎么放线。等一切准备好，对妈妈说“可以松手了。”我拿着线轴向前奔跑，风筝顺着风势就飞起来了，没多大功夫我们的“大蝴蝶”已经稳稳当当飞上了天空。 　　这时我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飞高就把线松一点，如果它要下来就把线紧一点，不让它掉下来。 　　“大蝴蝶”在我的操纵下翩翩起舞，显得格外引人注目。五颜六色的风筝在天空上争奇斗艳，给假日中的人们增添了无穷的欢乐！ 放风筝四年级作文10 　　童年的时侯，春天最大的快乐就是放风筝。 　　三年级的时侯，在一个春天的星期天，天起晴朗，春风习习。我和爸爸妈妈去白沙湾姑姑的家玩的时候，我和表哥们去他们家附近的田野里放风筝。放风筝的时候，一个手托着，另一个牵着线，站在远远的地方说声一二三放，那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线人飞快的奔跑起来，风筝越飞越高在空中翩翩起舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。村里人看见说；“放的那么”。玩着玩着，突然吹来一阵急风，风筝打了一个跟倒任由我们怎么拉怎么跑，它还是往下坠，眼看就要掉到地面上了，表哥抢过我手里的风筝线，急忙牵着线直走20米，然后转向右拉，风筝止跌回升，慢慢的风筝又在空中飞舞。 　　从早晨玩到下午我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。虽然玩的很累，但我们很高兴，课余生活又多了一种活动和乐趣。 放风筝四年级作文11 　　今天，天气晴朗、风和日丽。我和妈妈、弟弟一起到了中心公园放风筝，我很喜欢我的风筝，上面有两只非常可爱的狐狸，你们知道这两只狐狸叫个么呀？告诉你们吧，就是桃子和阿狸。 　　我拿出风筝，穿好线，准备好后我喊了声“一二三”就拉着风筝往前跑，跑的我大汗淋淋的时侯风筝还是没有飞起来，就在我还在纳闷的时侯，我看风一位不认认的叔叔，他放的风筝高耸入云，就像小蚂蚁一样小。我连忙向那位叔叔跑了过去问：“叔叔，你是怎样让风筝飞得那么高？”叔叔回答道：“如果有风你就朝顺风的方向放，等它飞高，拉线放线是最重要的，如果风筝线紧了你要赶紧放线，等风小了线松了你就要马上把线拉紧，我听了就重新拿起自己的风筝，按照叔叔对我说的秘籍，风筝慢慢飞上了天。 　　看着自己放的风筝在天空自由飞翔，我更加喜欢放风筝！ 放风筝四年级作文12 　　过了春分，春天的气息就越来越浓了。小草变得茂盛了，花儿绽开了笑脸。在一个阳光明媚的周末，我和爸爸、妈妈来到中央公园放风筝。 　　人们不约而同地来到绿草如茵的阳光大草坪放风筝。我们到的时候，天上已经飘着各种各样的风筝了，有五彩缤纷的蝴蝶，威武的齐天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妆点得美丽极了。 　　我迫不及待地取出风筝，放在地上，手拿轴线，迎着风的方向飞快地奔跑起来。等感觉到风筝向上飞的时候，我开始慢慢放线。可就在这时，风筝却摇摇摆摆地落了下来。我又尝试了几次，都没有成功。此时，我已经满头大汗，筋疲力尽，心里十分沮丧。正当我准备放弃的时候，爸爸走过来鼓励我说：“不要灰心，放线的时候要一收一放，注意保持风筝的平衡。”于是，我按照爸爸的指导又试了几次，终于将我的“鹰王”风筝成功送上了湛蓝的天空。 　　望着自由飞翔的鹰王，我的心里像灌了蜜一样甜。 放风筝四年级作文13 　　星期天的早晨，我从睡梦中醒来。外面的空气闻起来非常清新，花儿都开放了，树木也长出了嫩绿的叶子，真是放风筝的好季节。于是，我问父亲、母亲：“我们能去大龙湖放风筝吗？”母亲说：“不止我们去，还要带上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去。” 　　中午我们吃完饭，父亲开着车带着我们来到了风景优美的大龙湖。下了车之后，我们就跑到了大龙湖的一片草地上，我看到大龙湖的天上有好多风筝，有的像蛇，有的像蝴蝶，还有的像大章鱼。我们迫不及待地拿出了各自的风筝。我的风筝是一架漂亮的飞机，郝俊杰的风筝是一只愤怒的小鸟，妹妹的风筝是一条美丽的美人鱼。我们先把风筝支起，开始放风筝了，父亲在后面托着风筝，我在前面拿着线，我们一起飞快地奔跑，飞起来了！我的风筝越飞越高，就像飞到了太阳边似的。突然，我看见妹妹的风筝在天上乱晃，我很怕和妹妹的风筝缠在一起，我使劲往前跑，但由于移动速度太慢，我的风筝和妹妹的风筝还是缠到了一起，但是郝俊杰的风筝一直在天上稳稳地飘荡。 　　放风筝真开心，下次我还要到这里来玩。 放风筝四年级作文14 　　在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。 　　我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！ 　　爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。 　　开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。 　　时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！ 放风筝四年级作文15 　　今天风和日丽，心情豁然开朗，有空旷的田地，温和的阳光，徐徐的微风，是放风筝的好时机，毫不犹豫的转身把我最喜欢最漂亮的蝴蝶风筝给拿出来。 　　把风筝整理完毕我选择了一块没有任何障碍的空田地里，左手拿线，右手拿着风筝开始边跑边送线，让风筝慢慢的迎着微风飘向美丽的的天空，不一会风筝飞的几乎和天际一样啦，我心非常的高兴甚至到激动，慢慢的坐下来拉着线，仰望着天际边的风筝飘啊飘摇啊摇，脑袋不禁想起此时此刻它在想些什么呢？害怕吗？居高临下的感觉又是什么呢？。我也想告诉风筝：我好想和你一样飞翔天空，更近距离感受天空的美丽啊... 　　过啦一会，风起大啦，慢慢的把线收回来，把风筝降低，直到一下扎到田地里，快步的跑过去拿起心爱的风筝完好无缺，就搭在肩膀像一只快乐的小鸟一样回家啦。 　　放风筝让我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜欢我的蝴蝶风筝，我更喜欢让我的风筝和美丽的大自然融合在一起。感觉它更属于美丽的天空。

未来的路，是多

未来世界“咦，这是哪儿？”我问。突然间一个机器人从天而降，说：“我是你的朋友，你跌入时空陷阱来到了二三五七年。”哦，原来我到达了未来世界。我先去了游乐场，一进大门，空空如也，就像茫茫大海。我着急地对机器人说：“怎么进去呀，游乐场老板葫芦里卖的什么药！”机器人对着像电话亭似的东西插入了门票，按“开始游戏”，选择了“空间飞椅”。刹时间，一道流光把我们卷到了目的地。接着机器人帮我输入了三号椅，我还没有搞清楚就坐在了三号椅上，“呼”的一声椅子飞了起来……出了游乐园，我呼吸了一口空气，咦！怎么这么新鲜、清爽？要知道，以前这儿除了车还是车，除了烟雾还是烟雾，空气没有一天是清新的。难道车减少了？还是车来车往啊。我不解地问机器人：以前车来车憨攻封纪莩慌凤苇脯俩往，排出废气，弄得这儿乌烟瘴气，如今依旧车来车往，空气却那么清新，这是为何？机器人说：“现在都用太阳能汽车，瞧！车后根本没有废气。”我看了看，是真的耶！机器人又对我说“现在工厂都出循环使用污水，制出了新的水分……”我想现在科技真发达啊！机器人还带我参观了地下实验室、水中房屋等高科技东西，让我目不暇接……我想：只要我们好好学习，未来一定会那么美好。

篇一：未来的房子 未来的房子可好啦！让你住起来既觉得舒适，又节约能源。 　 　　在炎热的夏天，别人家里都要使用空调降温，可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难挡。因为他能把热气吸收进去，把冬天储存的冷气释放出来，让你感到凉爽。寒冷的冬天，它会把夏天吸收的热气释放出来，让你感到温暖如春。 　 　　下雨了，别的房子顶都有哗啦啦的声响，可是这种房子就没有。因为在屋顶上有无数个小吼，用肉眼是看不出来的，它们把雨水吸收进去，排到一根管子里，经过自动净化后，流到地下的一个水池里储存起来，当作自来水饮用。这可是真正的"纯净水"呀！既无污染，又节约了水资源呢！ 　 　　有太阳时，这种房子除了把热气储存起来，还可以用太阳能来发电。如此一来，我国的电就多了，再也不会停电了。 　 　　地震来了，你千万不要慌张，要镇定下来，走到地下室里的总机仓去，按一下红色按钮，立刻就会启动防护罩系统，房子就会被一个透明的大圆球保护起来。 　 　　如果你想换一个环境生活，又不愿换房子，你不用担心，只要按一下总机仓里的蓝色按钮，再输入具体的方位，你稍等一会儿，再等你出门时，你会惊奇地发现你已经来到了另一个世界。 　 　　未来的房子真是太好了。我真想这一天快点到来。未来的房子篇2 一场甜美的梦又开始了……未来的房子，未来的房子，我终于拥有一幢未来的房子啦！房子里又红、黄、蓝、绿、4个按钮，自然就有很多功能啦。 按一下红色钮，房子就会移动了。春天，它会带你去看潮湿的热带雨林，让你亲近一下大自然；夏天，它会带你去宁静的海边，让你聆听大海的声音；秋天，它会带你去遥远的森林，让你愉快地放松心情；冬天，它会带你去神秘的北欧，让你体验一下雪白的北国风情…… 黄色按钮又有什么用呢？哈哈，当然是改变墙的颜色了哦。初春，墙面会变成生机勃勃的绿色，让人一进门就感叹：“一年之计在于春！”；仲夏，墙面会变成凉爽的蓝色，这样，人就不会再觉得热了；深秋，墙面会变成黄色，好让人知道现在是树叶落下来的时候；隆冬，墙面会变成火辣的红色，看看这个颜色，全身都暖和起来了。 外出旅游，按蓝色的按钮，房子就会自动缩小，然后折叠，不用担心里面的东西被压坏。把折叠好的房子放到背包里，就算是到了人生地不熟的的地方，也可以找个空的地方，把房子放大。这样，不管到什么地方，都能回到温馨的家了。 按绿色的按钮，你想吃什么，就会自动放在桌子上了。你想要什么东西，也会给你准备好。 我被我的一生惊奇声而惊醒。虽然这只是一场梦，但我坚信，只要我们赶快乘上科学的快车，就能实现梦想了！

2017年时光穿越我发明了多功能笔。这功能比四由电脑芯片和铅笔芯片和钢笔芯片儿组成的。如果你想说我想要看动画片，它就会显示一个荧光屏幕，你想看什么就看什么按摩。你肯定会想这么多功能的比肯定会很贵吧。其实告诉你只需要五元钱，便宜得很呢。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的未来的什么四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 未来的什么四年级作文1 　　你们要问我未来的笔是什么样的，我会不假思索地说：“未来的笔是我发明的，它不仅美观大方，而且还非常实用。”不信，你就随我一起来看看吧！ 我发明未来笔图案清晰，有许多可爱的小动物。各种各样的颜色，色彩斑斓，可绚丽了！在阳光的照耀下五光十色的。这支笔细长形，笔上面还有一个绿色的军人小头盔，也像一个小人戴了一顶帽子似的，可爱极了！ 　　我的笔是用特殊的纳米材质做的，拿起来特别轻便，很省力。我以前每次写字笔都会断铅，很不结实，掉在地上一摔就支离破碎了，很不实用。每次写字都是断断续续的，耽误时间，每次考试因为老师看不清，导致给我打错，真是让我讨厌至极！那么我发明的未来的笔就不会有这样的问题，它会有许多奇妙之处。它有纠错功能，如果我有写错的字，它就会发出“滴滴滴”的报警声，然后我就马上改错。如果我的心情不好，很愁闷时，我就会按上面一个小按钮，就会放出悦耳动听的音乐，舒缓心情。 　　还有一个按钮就是每天给我预报天气。我发明的这支未来的笔是不是不仅有趣而且很方便呢？ 听了我的介绍，你肯定对我的笔兴趣倍增了吧？那就赶快来买我发明的笔吧，我一定会努力学习，早日把它发明出来的。 未来的什么四年级作文2 　　20xx年，我有幸成为“全球第一家无痛快速康复医院”的医生。 　　第一天上班，我坐在自己的办公室看医书，这时，第一位客人来了！我赶紧面带微笑询问病况。“医生，我最近记忆力好像下降了。”记忆力下降了，我赶紧翻书。书中的第338页写道：“记忆力下降，需吃记忆丸。”我立马跑到调药室，取出了记忆丸，让病人服下。服下不到一分钟，患者突然两眼发光，“我想起我身份证放哪了！”话刚说完，他就取出200元钱(由于货币膨涨，200元等于20xx年的50元)结过账，激动地离开了。 　　我松了口气，毕竟这是我的第一个病人啊，药到病除！正想着，第二位病人，一个小病人来了。他是个小男孩，一直咳嗽，可能是感冒了吧！经过我的一系列检查，需要打针。我立刻刻拿来针管药品等，针头呢？仔细阅读说明书，这是一种无痛气压式针管，不用针头。这也太高科技技了吧！不出一分钟，针就打完了，小男孩连哭都没有哭，甚至什么时候打完也不知道。 　　第着三个病人也来了。显然是出了什么事故。这个伤者被推来了。“快拿药！”一个护士喊道。我听住了，赶紧翻医书，需要“快速康复丸”治疗。我一路小跑去调药室拿来，喂给了伤者，他立刻坐了起来，望着刚才还骨折腿，惊呆了…… 　　慢慢的，越来越多的病人来了。N多年之后我发现，人的平均年龄从77岁上升到了92岁。这还要归功于这家医院呢！ 未来的什么四年级作文3 　　我是一名90后的小学生，我的未来会是什么样子的呢？ 　　未来的我会是一位画家吗？用画笔画出一幅幅美丽的景象：画出祖国的大好山河；画出学校的美丽；画出小麦丰收的景象；画出每个区县的高大楼房；画出孩子们快乐的神情...... 　　未来的我会是一位歌唱家吗？用歌声唱出祖国的发展；唱出父母的辛苦；唱出对母亲、父亲的敬爱；唱出孩子的心声；唱出我们90后的小学生对社会的看法...... 　　未来的我会是一位作家吗？用文字来叙述某个事物；某处景点；某个人的样子、神态、动作...... 　　未来的我会是一位老师吗？把知识教给可爱的孩子；把智慧教给善良的孩子；培育下一代的人才...... 　　未来的我会是一位医生吗？帮助无助的人，救治每一个病人。让他们快快乐乐地度过每一天。 　　未来总是美好的，幻想一下：那蓝天白云、那绿树红花、那莺歌燕语、那流水人家，怎么不让人陶醉呢？也许未来的一切都会变成数字化：现在小时工、保姆的活都会让机器人去完成，一个遥控器可以控制家里所有的东西。汽车、火车、轮船、飞机都是无人驾驶的。道路不再会拥堵、人生病不用再去医院排队、社会与环境井然有序。人们生活没有后顾之忧，尽情享受天伦之乐。 　　我的未来，到底会变成什么样子呢？充满期待！ 未来的什么四年级作文4 　　未来的住宅很特别，你住在那舒适的豪华住宅里，不用办一点事情，那些做饭、洗衣服等事情都是让神奇的机器人为你做的。 　　早晨，机器人就像一只小闹钟一样，在你所说的时间准确无误地把你叫醒。吃完早饭，你可以到住宅内那美丽的院子里，欣赏美丽的景色、散散心。 　　中午到了，服务机器人为你安排好桌椅。厨师机器人会为你端上美味的菜肴，可以让你大饭口福。 　　午饭过后，服务机器人准备舒适的沙发。坐在上面，就会感到屁股底下有一层薄薄的海绵。你可以尽情地玩电脑、看电脑。也可以痛痛快快地淋一个舒服的热水澡。好舒服啊！ 时间过得飞快，转眼间，又到了晚上。厨师机器人就会“甩”出新招儿：古香古色的“五电脑粥”。“五电脑”指的是：猪肉、银耳、皮蛋等，五颜六色，会让你忍不住吃上一口。 睡觉时间到了，两位服务机器人会为你准备好“弹力海绵床”和“松软弹簧被”，让你好好地睡上一觉。 　　未来的住宅会让你的每一天都过得很美好。你喜欢未来的住宅吗？ 未来的什么四年级作文5 　　现在的房子有很多缺点。那么，未来的房子是怎样的呢？ 　　首先，房子是用一种高科技的无毒、无污染的软瓷砖和彩色香味橡胶组成的，这种软瓷砖有一种独特的功能，它可以给人带来冬暖夏凉的感觉。彩色香味橡胶贴在墙上，能让墙面发出香味并且变软。这种彩色香味橡胶贴在墙上显得十分得漂亮、豪华。 　　如果要进入住宅，只要先把手放在“指纹锁”上，“指纹锁”就会把数据传送到中心电脑，中心电脑再把数据与正确数据进行比对，如果数据相同，大门就会自动打开。 　　进入住宅就是客厅了，你看了，一定会很奇怪：为什么客厅很小，而且没有家具，只有一张“桌子”呢？原来，这张所谓的“桌子”其实是一个控制器，要是来客人了，就按一下红色的圆形按钮，沙发啊，桌子啊，饮料机啊等等招待客人的东西就会从地下的储存仓里传送过来。 　　到了吃饭的时间，机器人就会提醒我们“吃饭了！”并且叫机器人厨师到你面前，问你：“请问这顿饭您要吃什么？”说着，机诫人便拿来一张菜谱， 　　里面有日本料理、韩国泡菜、中国川菜、粤菜等等，你只要用手指点一下菜谱上你要吃的菜，机器人厨师就马上回厨房煮饭炒菜。不一会儿，香喷喷的饭菜就做好了，机器人厨师会把香喷喷的饭菜送到您的面前。 　　这就是未来的房子！ 未来的什么四年级作文6 　　每天早晨，妈妈送我去乘校车上学时，总是重复说那句话：“上车小心点，下车注意安全，千万别挤。”这就是所以妈妈的心愿，总希望自己的孩子能高高兴兴地上学，平平安安地回家。 　　虽然我们比山区的小朋友幸福，不要走好几个小时的山路去上学，但是我们乘坐的校车还是存在着超载。不准时等很多方面的问题。这时，发明台机器人来帮忙的话，那我们这一系列问题就迎刃而解了。 　　这种机器人不但聪明能干而且责任心特强。每天早晨都准时来接我们，机器人还会自动点名，生怕漏洞我们当中任何一名学生。更科学的是我们到达了学校下了车，机器人里面的系统还会自动发送短信到每一位乘坐校车的家长手机上，告诉家长学生已安全到校。如果车上座位满了，此时又有一人想坐车，机器人马上发出警告：本校车座位已满，请你下车，安全第一，不得超载。坐在边上的我们都恳求说：“没关系的，就让他做一次吧！”机器人笑了笑说：“不是我不带他，是车子不允许超载，不信你们等着看。”我们半信半疑的看着机器人，只见车子怎么也发动不起来。这时机器人叫那位小朋友下车，车子马上起动了，这真是太神奇了。 　　有了这种既安全又高科技的校车机器人帮忙，家长们再也不会担心孩子们的安全了；有了这种校车机器人，将来山区的孩子们再也不用走路去上学了。相信不久的将来，这种校车一定会实现。 未来的什么四年级作文7 　　在未来的世界里，我想创造一种特殊、方便、有安全感的房子，让人类的生活更美好。 　　在未来，每座房子都是超高层建筑。你们肯定会想：房子这么高，怎么上去呢？爬楼梯？不，那可非累死不可。可以乘电梯呀！也不行，在未来世界里，电梯已经是一个落伍的小弟弟了！只要对楼下的时光锁说一声：“开！”然后再把自己的名片放到时光锁前面，时光锁就知道你住在哪里，以一秒的速度把你带回家，名片就也跟你回到家，放在桌子上。 　　家里有四个房间，第一个房间里是春天。在这房间里，有茉莉、迎春花等等花。爷爷最喜欢在这房间里和别人闲聊。第二个房间里是夏天。天空中有一个迷你小太阳，太阳下有一大片茂密的树林，这是我和弟弟的乐园。第三个房子里是秋天，那一棵棵果树上挂着诱人的果子，这是妈妈大显身手的地方。第四个房间里是冬天，这里看起来非常冷，其实里面暖和极了。爸爸和姐姐最喜欢在这儿看书。 　　这就是我在未来设计的房子，你们也来设计一下吧！ 未来的什么四年级作文8 　　现在,老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字.这样既浪费时间又浪费粉笔.因此我要发明一种自动显字黑板. 　　这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的,像一个大屏幕一样.黑板的左边,有一台微型计算机,计算机上有三个按钮:第一个是输入键,按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上.它还能调节科目呢!这个按钮旁有一个科目调节器,上语文课了,老师就把调节器的拿头放到语文上,这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字.同样,上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了.第二个是清除键.它的功能就是把输错的字清除掉.第三个是放大缩小键,按一下能把显示的字放大,按两下能把显示的字缩小.这样,即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了. 　　黑板的右边有一个隐型收音器.这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的,老师想写什么,只要说出来,然后按一下输入键,收音器就会用超声波迅速传给电脑,想写的东西就出来了。 　　怎么样？不错吧！我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。 未来的什么四年级作文9 　　二十二世纪，我们居住的地球发生了极大的变化，各种东西都变的非常先进，我坐着时光飞机来到了这里，我拿着我的手机拍照，结果大街上的人看见我，说：“你的手机真是破手机，干脆扔了吧。”于是我就走进一家手机店，准备看一部新手机。 　　刚进店，我并没有看见一部部的手机，而是看见了一个一个的小方块，我问老板：“请问这些小方块是干什么的？老板听了非常惊讶：“连这个你都不知道？这是手机！”说完便扔出一部机，手机浮在空中，老极说“你看看！这种手机的介绍吧。” 　　手机放出了光，照在门上，便放映出了这手机的功能介绍。 　　这部手机本身有一只手那么大，只不过合在一起就变成了小方块，只要你把合起来后的手机放在你自已手上，它就会识别是不是主人，如果是的话，它就铺开，放在手心上，如果不是，它就会当失，出现在主人的手里，并报出小偷的位置，出现小偷的相片，让警察把小偷抓起来。 　　他不用充电，只要你把它放在光下，一分钟就能搞定，里面可以下载100个软件，如果你用的时间太长，它会自动关闭，一小时以后才可以打开，避免过度用眼，但还是可以接打电话。 　　如果你在野外遇见了野兽，可以把手机扔出去，百发百中，击退野兽，如果你不小心掉到水里，他可以变成木块浮在水面上，让你抓住，还是防水型的。 　　这就是未来的手机，虽然只是我的想象，但是我一定要把这个梦变成现实。 未来的什么四年级作文10 　　现在的人们用的笔有很多的缺点：笔重重地摔在地上或者用脚踩一下，笔壳马上会碎掉；如果笔不小心掉到地上，笔心就会断??所以，22世纪的我要发明一种既实惠又耐用的笔。 这种笔从外观上看，与普通的笔没什么不同的地方，关键在于这种笔有一种特殊的功能。 笔壳上的图案可以随时更换，假如你想换一幅山清水秀的图案，清松一下，你只要对着笔说一声：“变。”它会马上变出你想要的图案。而且，这种笔的笔壳是摔不坏的。因为在研究的过程中，我添加了一种特殊的物质，这种物质可以耐摔。 　　你们肯定注意到了笔壳上的那几个小小的`按钮了吧？你们可别小瞧这几个小按钮，他们的身上可都是有特殊的功能喔！ 　　当你不小心写错别字的时候，这种笔就会马上发出声音：“写错别字了！写错别字了！”这时，你只要轻轻地按下笔上那个红色的按钮，它就会在笔壳上显示出正确的字。 　　当你感到疲劳时候，你只要轻轻地按下笔上那个黄色的按钮，它就会发出美妙、悦耳、动听的音乐，使我们的心情放松下来。 未来的什么四年级作文11 　　“呼”，我乘着电梯来到了140层的家。 　　我拖着疲惫的身体，一步一步走到沙发前，扑倒在沙发上，这时智能沙发马上伸出一个按摩器，开始给我按摩。 　　墙上有两个按钮，一红一绿，一按红的，房间里马上变得十分温暖，按绿的呢，就会变得十分凉爽，原来那是隐形空调，我感到有些冷，按下了红色的按钮。 　　舒服多了，不过肚子发出了抗议，没关系，智能机器人早已为我准备好丰盛的饭菜，机器人能根据你身体发出的脑电波分析你想吃什么，今天的饭好吃极了。 　　一顿饱餐之后，看电视休闲吧，咦？电视在哪？不要担心，机器人会把你想看的电视节目射到墙上，和看三D电影一样，真神奇。 　　电视看完了，玩会游戏吧，机器人有人的感情，它会和你下象棋、打游戏，与你谈心，像小伙伴一样让你不会感到孤单。 　　该睡觉了，机器人帮你热好牛奶，端到你面前，帮你准备好牙刷，洗脸洗脚水，等你喝完牛奶，帮你刷牙，洗脸洗脚。 　　洗漱完毕，开始睡觉吧，机器人为你铺好床，关上灯，听到了吗？墙上的小话筒还会给你唱摇篮曲呢？ 　　怎么样？我未来的家好吗？ 未来的什么四年级作文12 　　穿越！穿越！转眼间，我来到了20xx年，看到广场的悬浮屏幕上介绍的一款手机，它既可以打电话、发信息，还可以变成各种各样的工具，甚至变成汽车…… 　　我立马买了一部这样的手机，原来这部手机名叫“appleNIEK”，苹果公司最新研发的多功能手机，还是限量版的。 　　回到家，我就看着说明书“攻克”它，我按了一下红色按钮，“刷”一下，从手机身上伸出一个多功能工具，可以当扳手、螺丝刀、锤子等日常用的工具。 　　我又按了一下黄色按钮，手机变成一个小汽车模型，他提示我到比较开阔的地方，我与它一起来到广场，它慢慢变大，变成了一辆拉风的跑车，还是水陆空三用的。 　　这部手机不用充电，只要在阳光的照射下，晒一会儿就可以充电，晒一小时可以使用一天，你可能会问，那么没有阳光，怎么办呢？这款手机还可以吸收空中的各种能量来充电，根本不怕没电关机。 　　这部手机的外形小巧，看起来不结实，实际上这部手机的外壳是金刚石做的，自带防摔设计，根本不怕摔。另外手机还有保护壳，当手机检测到不是主人使用时，自动打开保护壳，你使用火箭轰都开不了机。 　　这就是未来的手机，怎么样？很不错吧！ 未来的什么四年级作文13 　　随着科学技术的进步，社会不断出现新的产品，就连鞋子也变成了新的模样。 　　未来的鞋子可以根据你脚的大小来变化，你的脚长得越大，鞋子也就跟着变大，既不发脚气，又很舒适。 　　还有，未来的鞋子可以根据天气的变化来加暖降温，冬天可以给人温暖，夏天可以给人一丝凉意。下雨的时候可以当雨鞋，下雪的时候可以当成防滑鞋，当然了，在炎热的时候可以当凉鞋，寒冷的时候可以当棉鞋，非常适合你的需要。 　　这种鞋不仅可以根据气象和大小来变化，并且质量也好，每当你的鞋脏的时候，只要轻轻地说：“鞋子，赶快变干净吧！”眨眼间，鞋子就变干净了，再也不会让你费九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的时候，它就会自动修补好，也不需要让你去费力修补了。 请你想想，如果人们没有穿好鞋，走路时掉了怎么办？不必担心，这种鞋子穿上去，即使你不系带子也不会掉，因为鞋子里面有一种隐形的绳子，会在你穿鞋的时候牢牢的绑住，所以才不会掉的。 　　我相信，随着科技的发展，人们一定会创造出这种鞋子。

　　勤俭节约是我们中国的传统美德，它也是一个不可忽视的问题。“人有一颗勤俭节约的心，就等于拥有了大笔财富。” 　　记得老师给我们讲过这样一个故事：从前，人们喜欢在门前挂“勤俭”的字匾。有一年，有一个老人快要死了，他为了让他的儿子，记住勤俭节约的美德，于是把“勤俭”两字分开了。“勤”给了大儿子，“俭”给了二儿子。事后大儿子虽勤恳工作，但不知道节俭，二儿子只知道节俭，而不知道勤恳工作，最后，他们都过着贫苦的生活。于是两兄弟便决定把“勤俭”两字合在一起，从此他们既“勤”又“俭”，终于过上了富裕的生活。 　　是啊!“只有勤来没俭，好比有针没有线。”下面我就给大家念一首节约歌吧! 　　“勤俭节约是美德，积攒零钱用处多。不花零钱好习惯，处处节约人称赞。” 　　同学们，让我们用行动来培育节约之花，让它开的更美丽，更灿烂，让它开满神州大地，让它在我们心中生根、发芽! 【篇二】 　　同学们，“勤俭节约”大家个个都会说，可你们真的能做得到吗?勤俭节约就是生活俭朴，珍惜劳动成果，不奢侈腐化，不铺张浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是广大劳动人民的优良作风，它对个人健康成长和社会发展有着重大的意义。 　　毛泽东主席就是勤俭节约的模范，毛主席一生从不忘节约，一条毛巾用了几年，一件衣服坏了补，补了坏，简直是布丁加布丁，他都舍不得扔。而我们呢?一天就有10元、5元的零花钱，却从不知道储蓄，小吃店便成了我们下课经常光顾的地方，那些可乐、小飞机便成了我们这些上课开小差的“理由”了。家长给我们的零花钱，我们这些小学生就从此过上了这种“富裕”的生活，在学校里也养成了互相攀比的坏风气。零花钱便越来越多了，使我们这些小学生变成了富家大小姐、大少爷了，长大了能变成什么样?你们要养成勤俭节约的习惯。我们中心小学五年级的张婷就是这样的一名好学生。她生活上很俭朴，既不大把花钱，也不向爸妈要。 　　她有一个小猪储蓄罐，她的爸妈每月给她十多元零花钱。这零花钱，她除了用来买学习用具外，从不买好吃的或好玩的，剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”，一元、二元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的。她把这些钱用来买书，捐给地震灾区的小朋友。 　　我们应向张婷学习，不讲吃穿，不讲玩乐，当用则用，当省则省，养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。当代小学生大都是独生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是的，还大把大把地花钱，并使这种不良的风气渐渐滋长。我们应该明白，学生是消费者，不是生产者。大人们给的钱是他们辛苦劳动挣来的。平时给零用钱，春节给“压岁钱”，这是大人们对我们的疼爱，我们要把长辈给的钱节省着花，把这些钱花在需要的地方。 　　从现在做起，从我做起!在这里，我愿全校的学生都养成勤俭节约的好习惯。 【篇三】 　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。 　　有一件事我记忆犹心。 　　那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里请客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗水果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人准备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下午客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严肃地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要浪费粮食，况且我们吃的都是农民伯伯辛苦种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。 　　有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就悄悄地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的孩子。 　　我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会合理消费，虽然自己不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这也正是我们因该必须做的。

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　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的实验四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 实验四年级作文1 　　这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。 　　实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？ 　　这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。 　　于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。 　　我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。 　　原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。 实验四年级作文2 　　今天早上第二节语文课，语文老师来到讲台上，她还拿着一个生鸡蛋、一根筷子、一杯水和一袋盐。同学们看见了，便开始唧唧喳喳的叫着，有的同学说：“难到老师要给我们做饮料吗？”有的说：“老师到底要做什么呢？”突然，在老师的一声令下，刚才唧唧喳喳的教室顿时变得鸦雀无声了。这时，老师神秘的说：“我们来做个实验，让鸡蛋浮出水面。”我想：鸡蛋怎么会漂起来呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药呀？ 　　实验开始了，老师拿鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底活像娃娃在睡觉，又像一个金黄色的面团躺在水底。语文老师往杯子里放上少许的盐，用筷子使劲的搅拌着，可过了一会儿，鸡蛋沉下去了，咦？这是怎么回事？是不是盐放得太少了，接着，老师又往杯子里放入很多盐,老师用筷子使劲的搅拌着,水渐渐的变成乳白色，鸡蛋也慢慢的浮起来，就像一个潜艇慢慢的浮上来。同学们看见了很惊讶，便纷纷议论着，有的说：鸡蛋怎么可能会浮起来呢？，有的在课桌上埋头思考着。老师看同学们这么想知道，就告诉了我们：水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底，如果往水里加上盐，就能增加水的比重，所以鸡蛋就会慢慢的浮起来了。 　　我真是又惊又喜，这个世界真是太奇妙了。 实验四年级作文3 　　在一堂语文课上，严老师手里拿着一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋和一只筷子，走进了教室。 　　咦？这是要做什么呢？老师这个奇怪的准备让我们班里炸开了锅。这时，严老师笑眯眯地对我们说：“这次我们要做一个小实验，要让鸡蛋浮在水面上。” 　　啊？这怎么可能！我心想：把鸡蛋放在水里，不沉下去才怪呢！怎么可能浮上来呢？ 　　只见严老师在玻璃杯里倒了半杯水，再把鸡蛋往水里一仍，鸡蛋立刻就沉到水底。我的心里乐开了花：哈哈！鸡蛋沉下去了，没有浮起来，严老师说错了，闹笑话了！ 　　可是，严老师并没有宣布实验失败。她说：“如果我在水里加上盐会怎么样？”说着，就把盐倒了一些进去，然后用筷子搅拌了一下，就发现鸡蛋往上浮了一点，严老师又加了一点盐，继续搅拌，鸡蛋竟奇迹般地浮在了水面上。天哪！真不可思议，鸡蛋真的浮上来了，这是怎么回事呢？它使我百思不得其解。 　　后来严老师解释说：“这是因为盐的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮了上来。” 　　原来，小小的实验竟然有着这么大的道理啊！ 实验四年级作文4 　　一张纸能折几次？今天，我们在小桔灯作文中得到了证实。 　　一开始，当老师公布任务时，所有人都叽叽喳喳讨论了起来。有的同学说一定能折9次并超过9次，还有的无法确定…… 　　在同学们的议论声中，实验开始了。老师先给我们分组，再给各小组发了一张A4纸，我很荣幸地成为了第三组中的实验者。 　　刚开始，我面带微笑，从容地将纸对折了2次，可到了第三次时，我就已经有些力不从心了，心里开始犯起了嘀咕：怎么不好对折了呢？我用手指按住A4纸，又折了起来，当我折到第七次时，那纸仿佛在跟我较劲，我怎么折也折不上去，我咬紧牙关双脚抵住桌角，使出了浑身解数，也没有将纸掰过去。我哪肯服输，用人体最坚硬的地方——牙齿咬，可咬了半天也没有用。 　　第二次，我用一层面巾纸折了起来。我轻轻松松就将面巾纸折到了六次，可到第七次时，面巾纸又不怎么听话了，但我还是将它折了过去。到第九次时，我将面巾纸铺平使劲也按过去了！我欣喜的叫了起来。 　　这次实验使我懂得了只要坚持不懈，就能成功。 实验四年级作文5 　　我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久，校车来了，我们排着队按顺序上了车。坐在车上，我想：车如果再快一点那该多好呀，就像风一般的飞到星空庄园！司机好像看透了我们的心思，比平常接送我们上学回家的速度快一些呢！ 　　一会儿功夫就到了星空庄园，我们在慧沃科技创意农业园门口的一块空地上排好队，我看见那一块空地边上的水泥墩上还刻着星星呢，这星星也许就是星空庄园的标志吧！ 　　我们走进地球温室就闻到了一股香味，我以为是什么花香味呢，原来是上一次我们在这栽的薄荷散发的清香。这一次实践活动我们要把薄荷移栽在瓶子里，工作人员告诉我们，一瓶只能放入6-7颗薄荷幼苗，不能放太多营养液，不然薄荷苗会淹死。 　　通过开展薄荷种植活动，我的感悟很多：希望下一次能够自己再亲自动手种植一些植物，让我们种一些比较复杂的植物，让我们通过种植劳动，培养我们的动手能力，让双手越来越灵活，体验劳动的快乐。 　　这次薄荷种植实践活动使我开阔了眼界，原来薄荷也是可以无土栽培，无性繁殖的，科学技术的发达，体现出科学技术在不断进步，我们的社会也在不断向前发展。 实验四年级作文6 　　今天，我做了一个有趣的小实验。 　　我找来一个奶奶用来浇花的喷壶，把喷壶里的土渍洗得干干净净，然后给里面灌满了水，准备就绪，我胡乱穿好衣服，连鞋带都没有系好，就急切地冲进了电梯。终于，到楼下了，我跑到院里阳光充足的地方，还没来得及对准太阳，就猛地按下了喷钮，只听“噗”的一声，一串串晶莹的水雾轻盈地飞落到了地上。我并没有扫兴，再次对准了阳光又按下了喷钮，只见好像变魔术一般神奇的景象发生了：水雾跃到了阳光下，在阳光的照射下竟然变成了七彩的，！它们像霞光一样美丽，像宝石一样透亮，像仙女的飘带一样梦幻；它们袅袅婷婷，姿态轻盈，晶莹透亮，宛如一个婀娜多姿的少女在灿烂的阳光下翩翩起舞，给人以无尽的遐思。 　　忽然间，它化为一个幻影，落在了我身上，瞬间，七彩的水雾好像消失了一般，无影无踪了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水迹。 　　我仿佛走进了一个梦幻似的童话世界，顿悟到生活当中的奥妙，神奇和未知的东西太多了，需要我们去探索、研究。我要努力学习，将来争取做一个科学家，在科学的海洋中畅游！ 实验四年级作文7 　　洗发液能在水中溶解吗？在热水中和在冷水中的溶解情况一样吗？我带着这两个问题，在家里亲自动手做起了这个有趣的科学小实验。 　　我准备的实验材料有：两只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗发液。 　　准备工作完毕后，我迫不及待地动手做起了实验。我先把两只玻璃杯平放在桌面上，再用量杯量出120ml的冷水和热水，分别倒入玻璃杯中，接着各滴入一滴淡绿色的洗发液。我瞪大了眼睛，仔细地观察洗发液在水中的变化情况。 　　洗发液滴在冷水中时，先调皮地浮在水面上，接着缓缓地往下沉，像一棵向下生长的野草。那在热水中的呢？洗发液几秒就快速地沉入了水底，在水底还冒出了一粒粒的小泡泡，好像一座海底火山，真美啊！当我轻轻搅拌后，洗发液向水中扩散了、溶解了。 　　热水中的洗发液溶解成功了，但冷水里的洗发液还在沉入水底的过程中。“怎么这么慢呢？”我气得火冒三丈，自言自语地说。于是，我用筷子搅拌，洗发液被分解成若干小片，我继续不停地搅拌，越来越快，好像一只无影手，充分搅拌后，洗发液像云雾一样在水中翻滚，均匀地分布在水中，终于变成了淡绿色的混浊溶液了。 　　通过实验，我的出的结论是：洗发液能在水中溶解，并且在热水中比在冷水中的溶解速度更快。我解决了这两个问题，心里像喝了蜜一样的，甜滋滋的。 　　科学小实验真有趣啊！我们只要多做实验，去发现问题，解决问题，生活中到处充满着科学知识啊！ 实验四年级作文8 　　今天下午，第一节课是科学课．我们做了金属的热胀冷缩得这个实验。 　　实验要准备好：一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子，在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环，在用铜球放在铜环的中间，看一下通得过还是通不过。老师对我们说：“铜球通过了铜环不？”我们异口同声地说：“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟，老师又把铜球放入铜环中间，竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中，只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间，居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑惑不解，老师解释说：“铜球第一次刚好可以通过，而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了，所以就通不过去了。第三次，我把铜球放入水中，铜球遇到水变冷，体积就会缩小，又能通过去。这就是金属热胀冷缩的道理。”老师还说：“除了铜之外，其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”真是一场有趣的.实验，我不仅知道金属的热冷缩了，还知道它有很大的用处。 实验四年级作文9 　　今天，老师给我们带来了一个鸡蛋、一杯水还有一袋平常妈妈炒菜用的盐。看着老师摆在讲桌上的工具，我们全班同学都不知道老师的葫芦里卖的什么药？老师给我们卖关子说今天要让我们见识一下鸡蛋学游泳，我们都很疑惑，鸡蛋没长胳膊又没长腿的，它怎么能学游泳呢？于是，老师决定亲自为我们做试验。 　　老师刚把鸡蛋放入水杯中，只见鸡蛋像一个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠落，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”了，一动也不动。这时候，老师用筷子搅了搅，不料，鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。这时候，老师在水杯里加了几勺盐，用筷子继续搅了搅，鸡蛋摇摇晃晃的，慢慢的直起了身子，放佛忽然变轻了很多，从杯子底下竖了起来。就像一个刚刚睡觉起来的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。不一会儿，鸡蛋就像一个潜水员地氧气罐没有了氧气要上来呼吸一样，浮到水面上了。 　　你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师给我们揭晓了实验原理：原来，在清水里加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，所以鸡蛋就会浮上来了。就像人为什么可以在死海上面任意漂浮一样，道理都是一样的。 　　小鸡蛋大奥秘，我们在生活中一定要多留心观察，处处有学问，这样就能有更多的发现了。 实验四年级作文10 　　今天中午放学时，老师通知我们带试验箱来，下午放学后上化学实验班。好高兴呀，自从用了200多元钱买来试验箱有三、四个月了，刚在家睡大觉，妈妈也唠叨过，花这么多钱没什么用，我也后悔过不如用这钱买成书来，这不好不容易盼来了上化学实验课。 　　到了下午，我就提着我的实验箱和刘宗元急匆匆的来到学校，好不容易盼到了放学时间，可是沈老师叫我去学校排练献词，我急忙说：“老师，我还得上化学实验班呢？”好歹沈老师答应我去上实验班，我提着试验箱跑到五。一班教室前面中间坐下，等待老师的到来。 　　不一会，老师来了，这个老师姓许，看上去有丰富的化学知识，他首先向我们介绍了化学道具（毛刷、药剂、量杯）等的用途然后让我们拿出化学手册教我们做化学实验，老师拿出一瓶氢氧化钙，又拿出一瓶水，在一个空瓶子里加入少许的氢氧化钙，又用试管试管加入了4试管水，然后盖上瓶盖，使劲晃了几下，这是我们发现谁有原来清色便成了乳白色，这时老师打开瓶盖给我们讲解起来：“氢氧化钙碰到适量的水后，就会变成石灰水，这是由于溶液的问题，以后我会给大家讲”。随后老师一边给我们讲解，以便让我们做试验，还告诉我们做实验要小心点，不要碰到化学试剂……。 　　这节课许老师一边给我们讲解，一边为我们坐着示范，我们都听得津津有味，看的全神贯注，使我不仅学到了化学知识，而且还亲手体验了一下，今天真高兴！ 实验四年级作文11 　　今天作文课上，老师给我们出了一个题目：一张纸能对折九次吗？听到这个题目，教室里一下子沸腾开了。 　　有的同学说：“肯定可以！”有的同学说：“大的纸可以，小的纸不可以。”有的同学说：“应该不行。”老师说：“别急，我们来做个实验吧。” 　　老师先给每个小组发一张a4纸，然后让一个人折，一个人做记录，其他人观察。我的同桌折我来看，只见她折第一次时不费吹灰之力，但越折越艰难，第六次时，她眉头紧锁，我觉得她快撑不下去了。果然，折到第七次时，她终于松开了。 　　可她不服气，便换了种折法，把纸折成了一根细细的“面条”，再对折，对折。最后她兴致勃勃地举着一个“面包卷”，对老师说：“我折了八次！” 　　老师看时间差不多了，便说：“时间到了，刚才有同学说大的纸可以折九次，老师这就有一张，我请一位同学上来折。”教室里响起了阵阵“我”的声音。我的同桌自告奋勇上前演示，结果以失败告终。 　　同学们采用了许多千奇百怪的方法，有的像扇子似的折，有的折了十几次，有的甚至用牙齿咬。 　　又有同学想出了新办法——用面纸折。这下总算能折九次了！ 　　这个实验真有趣，我还会再做的。 实验四年级作文12 　　实验是一种科学的研究方法。当人们要了解某种自然现象和规律时，就要在一个模拟的特定环境下，借助一些工具和仪器，来见证自己的想法是对还是错。妈妈最近就给我买了一套实验器材，还教了我许多做实验的方法呢！ 　　整个寒假，我一共做了6个实验：滑轮的作用、了解不同保温杯的保温效果、侧量小灯泡的亮度变化、阿基米德定律、杠杆原理。下面我就给大家举一个例子。 　　实验名称：了解不同保温杯的保温效果。首先，“文房四宝”是必不可少的工具，记录重点都要用它们。若干个保温杯，一支温度计依次摆好。然后将开水依次倒入保温杯中，并立即盖好盖子。下面就要开始考验大家耐心了——每过5到10分钟量一下水温，并记录，直到它与常温一致为止。 　　实验做完了，实验报告可不能少，首先要交代实验名称和实验目的，然后是实验方法，在这个实验中，我们可以画一个温度下降的走势图，把每次测量的温度在图中对应的地方点一个点，然后再在每个点之间用平滑线连起来。再次是实验结果，如：3号保温杯的保温效果最好。最后是结论，将总结性的话写在这里。这样，实验就完成了。 　　实验的过程反映了一种科学的态度：要认真做事，细心观察，在没有证据的情况下，不能下结论，这就是实验带给我们的道理。 实验四年级作文13 　　“一次、两次、三次……”教室七里传来一阵阵数数声，还有一声接着一声的“加油”。 　　进去一看才发现我们正在做实验呢，老师给我们布置了一个任务，让我们用一张薄薄的纸，试试能不能对折九次。有的同学胸有成竹，有的则是坚定地摇摇头，还有的疑惑不解。 　　我们组也开始实验了，折纸的人一边摇着头，一边先用手找好对角，接着用手压住从左往右按，然后重复之前的动作，一直折到第六次时，只见他眉头紧锁，咬着牙，脸涨得通红使劲一按，纸发出了“骨折声”，第七次时就更难了，他使出了九牛二虎之力，终于才成功。我在一旁边笑边记录，第八次，实在不行了，他便用牙齿咬，还不时发出“哎呀，嗯”之类的叫声，好像在把70根筷子折断一样艰难，笑得我气喘吁吁的。只见一颗颗汗珠从他的额头滴了下来，可还是没有成功，最后只好放弃了。 　　有的同学认为纸太小了，折不起来。于是老师拿出一张超大的a3纸，请两位同学上来尝试，可是最多只折了七次，我心想：看来与纸的大小没有关系呀！ 　　第三次，我们尝试用一张很薄的面纸来折，结果却折了九次。看来我们做事不能只从一个方面来想，如果从不同的角度想，就会有不同的收获。 　　对事物也是一样，从不同的角度就有不一样的感觉。 实验四年级作文14 　　一天，我实在没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，开始做实验。 　　说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。 　　当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变化，我想：老兄，你咋没反应呢？太不给力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是没变化，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后，我手都酸了，可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐，这回我心想：这下你该有变化了吧？可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个面子吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺，()边放边说：“最后一勺了，最后一勺了……这位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要发动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，内心暗暗祷告：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我慢慢睁开眼睛，发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了，我忍不住大声说道：“鸡蛋老兄，你可真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来"啊。” 　　实验成功了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上网查找原因：原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。 　　通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。 实验四年级作文15 　　“爆炸能灭火？”听了表哥的话，我觉得这简直是异想天开。火的威力那么大，爆炸只能为火加大威力，怎么能灭火呢？可表哥却一副胸有成竹的样子，还邀请我去看现场表演。 　　我将信将将疑跟着他，来到了院子里，看见一堆废旧的报纸散在地上，旁边还有一个小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就开始做起实验来。 　　表哥向火坑里塞了一些报纸点燃了。顿时，一股火苗窜了起来。不会儿，就蹿出了火坑。眼看火势越来越猛，我不由得转过头去看了表哥一眼，可他仍信心十足地站在一旁，脸上还露出得意的的笑容。把鞭炮扔进火堆里，真能来火？搞不好把院子炸了倒有可能。 　　火烧得真快，不一会儿一大堆报纸全烧着了。随着火势，还冒出了浓烟。这时，表哥竟拿出了一根小鞭炮点燃后，就直接向火坑里扔去。要爆炸了！我赶紧闭上眼睛，捂住耳朵。一声巨响还是穿透了耳膜。我向火坑里看了看，令人大吃一惊的是火坑里的竟然都火灭了。表哥在一旁得意地对我说：“这回你该相信了吧！” 　　这是怎么回事？在我的一再紧逼下，表哥告诉我，火的燃烧需要空气，而小鞭炮的爆炸也需要空气，在小鞭炮爆炸的一刹那周围的空气都被它吸收了，火没了空气只能自灭。哦！我明白了原来是这样！真是“听君一席话，胜读十年书”呀！

　　 单词 　　beef牛肉chicken鸡肉noodles面条(复数)soup汤vegetable(s)蔬菜(复数)chopsticks筷子(复数)bowl碗fork叉子knife刀spoon勺子 　　dinner正餐ready准备好helpyourself请自便,随便吃pass给，递try尝试 　　 Let " sspell: 　　 e [i:] me我he他she她we我们bebe动词 　　 e [e] bed床red红色pencil铅笔get得到let让 　　 句型 ： 　　1What"sfordinner?晚餐吃什么? 　　2----Whatwouldyoulike?你想吃什么? 　　----I"dlikesomesoupandbread,please我想喝汤，吃面包。 　　3I"mhungry.我饿了。 　　4Waitandsee.等等看吧。 　　5Dinner"sready.晚饭准备好了。X|k|B|1.c|O|m 　　6Helpyourself.请随便吃。 　　7Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗?No,thanks.不用，谢谢 　　8Icanusechopsticks.我会用筷子。 　　9Wouldyoulikesomesoup?你想要一些汤吗?Yes,please.是的，请(给我一些)。 　　10Passmetheknifeandfork,please.请递给我刀和叉。 　　 短语： 　　somebeef一些牛肉somevegetables一些蔬菜 　　I"dlike=Iwouldlike想要aknifeandfork一副刀叉 　　fiveyuan5元hereyouare给你helpyourself随便吃吧 　　onmydish在我盘子上passmethebowl递给我碗 　　passmetheknife递给我刀Let"stryit.让我们试试 　　cutthevegetables切蔬菜usethespoon用勺子usethefork用叉子 　　 答语、答句 　　1.------Whatwouldyoulikefordinner?晚餐你想吃什么? 　　-------I"dlikesomesoupandbread,please.我想要汤和面包。 　　2.------Wouldyoulikeaknifeandfork?你想要刀叉吗? 　　------No,thanks.不了，谢谢。 　　3.------Wouldyoulikesomesoup??你想要来点汤吗? 　　------Yes,please.好的，请来一点儿。 　　4.---Whatwouldyoulike?(你想吃什么?) 　　----I"dlikesomevegetables,please.(我想吃蔬菜) 　　5.--Whatwouldyoulikefordinner?(晚餐你想吃什么?) 　　---Somefishandvegetables,please.(鱼和蔬菜) 　　6.---Dinner"sready!(晚餐准备好了)-----Thanks!(谢谢) 　　7.----Wouldyoulikesomesoup?(你想要汤吗?)------Yes,please!(好的。) 　　8.----Wouldyoulikeaknifeandfork?(你想要刀叉吗?)新课标第一网 　　----No,thanks.Icanusechopsticks.(不，谢谢，我会用筷子。) 　　9.-----CanIhaveaknifeandfork,please?(我能用刀和叉吗?) 　　-----Yes.Buttrychopsticksfornoodles.(可以。但试试用筷子吃面条。)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的四年级科学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级科学作文 篇1 　　一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过做科学小实验不仅让人觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的知识。 前几天，我做了一个有趣的实验，这个实验使我懂得了一个小小的奥秘，也给了我一个忠告。 　　这个实验的名字叫做蛋壳刻画，实验步骤也很有趣首先拿来一个鸡蛋，在上面画上了自己喜欢的美丽的图片，将鸡蛋小心翼翼的放进了一个玻璃杯里，然后倒进我们平常做菜时的白醋，浸泡两个小时后将醋倒出，加上新醋，再浸泡一段时间，拿出后一会发现颜色已经掉了许多，几乎没有了，可是当你把它放在水龙头下冲洗会惊奇的发现上面的图案仍然清晰可见，虽然没有一开始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大师刻上去的一模一样，栩栩如生，怎样擦也擦不掉。 ()这是为什么呢？我百思不得其解，我就问妈妈，可是妈妈也并不知道为什么，但是我并没有放弃，也没有嫌麻烦，打开了知识应有尽有的人类的好助手电脑，查询相关资料，经过半个小时的奋斗我终于找到了原因，原来酸性质能和含钙物质可以发生化学反应。鸡蛋壳里含有大量的钙质，白醋的主要成分是醋酸。当鸡蛋浸泡在醋液里时，醋酸和蛋壳中的钙质发生反应，蛋壳部分被溶解了，表面显得发白，而蛋壳上被彩笔画过的部分由于不直接接触醋液，因为受到的腐蚀较小所以保留着原来的颜色。 　　看了这个惊人的结果我猛然想起了现在孩子们都爱喝的雪碧和可乐，这些东西中都含有酸性物质，而我们的牙齿含有钙的成分，所以喝可乐和雪碧对牙齿不好，我告诉你们一个小窍门可以用吸管喝这些东西，可以保护牙齿。 做实验真有趣，而且能从中吸取很多的知识，对我们有很大的帮助，既锻炼了动手能力又学到了科学知识，真是一举两得。 四年级科学作文 篇2 　　有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号，因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。 　　章老师的身高中等，长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸，可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢！ 　　为什么说他是一个幽默的人呢？瞧，期中考的时候，由于我考得好，于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午，我去看鸡蛋时，发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来，老师便为它“加油”：“你怎么还不出来？真是一个‘笨"蛋！”小鸡还是出不来，这可急坏了我们的章老师，他暗暗下定决心，想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开，终于听到小鸡在叫了，好像在为章老师加油呢！章老师对着小鸡说：“别叫了，我很快就帮你出来！”终于，在章老师的努力下，小鸡顺利的钻出了蛋壳。看，我们的章老师是不是很幽默可爱呢？ 　　那为什么说章老师很亲切呢？在一次作业里，我有一道不会做的题目，便在下课时想去请教老师，可是一直到老师办公室门口，我踌躇着不敢进门。正在这时，章老师看见了我，便亲切的叫我进去，并问我什么事。当得知是去问题目的，于是他拿过作业本仔细地为我讲解，并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时，他鼓励我说：“有不会做的题目就来找老师，老师可是很乐意为你们服务的噢！听着这话，顿时一股暖流从我的心中漫延开来…… 　　老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人，他亲切幽默，全心全意地帮助学生！ 四年级科学作文 篇3 　　在生活中，处处都有科学，只要有一双善于观察和探索的眼睛你也许就会发现。 　　有一次，我在家里没事干，找来了一支油性笔，在房间里光滑的墙面上乱涂乱画，没一会儿，整间房子都洒满了我的“杰作”。我心想：等一下我一定会收拾干净的，不能让妈妈批评我，反正她那么迟才回来。突然，电话响了，我急忙放下手中的油性笔跑去接电话。电话里妈妈说：“家里很乱，收拾一下，等一下有客人到我们家做客。”这下我慌了，整间房子都布满了我的“杰作”，要一时半会清干净根本不可能，更何况是油性笔。就在我措手不及的时候，想起了电视上说的用酒精可以把光滑的墙面上的油性笔笔迹给涂开。正好，我家有一小瓶酒精，可是根本不够用啊，这可怎么办？我扫视四周，看看有什么东西也可以派得上用场的，这时，放在桌子上的那瓶花露水引来了我的注意。对啊，花露水也含有酒精成分，说不定也可以涂开呢。于是，我尝试着兑些花露水来擦拭，果然，一擦便没了，而且还有一阵花露水的清香。我高兴极了，马上便把房间清理得干干净净。 　　我想：为什么酒精和花露水能清理写在光滑墙壁上的字呢？我带着疑问搜索了百度。原来，酒精里面含有一种可以分解油墨的物质，而花露水中也含有酒精成分，所以就可以擦掉写在光滑表面上的字了。 　　这就是生活上的科学，如果你不信的话，也不妨试一试！ 四年级科学作文 篇4 　　随着科学的发展，交通工具越来越先进，发达，但你有没有想过个人致命陷阱---交通安全。现在，人们的安全越来越少，交通事故越来越多。当我们目睹了这一个个鲜活的生命聚然消失，这一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷感叹，车祸是如此无情，人间最宝贵的就是生命。在这一连串的死亡数字背后，在这一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在一起交通事故的背后，使一个个家庭失去了顶梁柱，使一个个白发人送去了黑发人，使一个个亲人阴阳相隔。 　　前车之祸，后事之师，血红红的血水暗示人们，珍爱生命，拒绝违法，重视生命。美好的人生从安全开始，只有保证了健康和生命才能创建出美好的未来。 　　要想不做前车之祸，就要养成良好的交通习惯，具备以下几个方面的安全素质：一是：树立交通安全意志，不做违章之事。二是：掌握交通安全知识，了解交通安全。三是：掌握交通安全规则。四是：要养成交通安全的自觉性，到有无警察都遵章的习惯。 　　人生在世，只有生命最宝贵。珍惜生命，避免交通事故，做一个执法守法的好少年。 四年级科学作文 篇5 　　生活处处离不开计量，周六上午我去参加芜湖小记者“行走的课堂”活动。首先是分组，分成两组。一组去标准馆，二组去六楼参观。我是第二组的进了标准馆，我发现里面没有什么特别之处，但是，他让我感到了一种说出的神秘感。其次，我们又去六楼听专家讲解第一个主题是古代人如何量长度的，原来，古代人在没有尺子的情况下，是度、拃、跬等作长度单元的，古代的时候没有钟表，人们用一种作“日晷”的东西来测量时间!我还知道了所有用人名为名的"计量单位的字母都用大写字母来表示的，比如：电流安(培)的字母就是大写“A”。第二个主题是认识纤维，首先专家教我们认识棉花、蚕丝、尼龙等纤维。之后又教我们分辨棉花和黑心棉。之所以叫黑心棉，是因为是用棉花、废布料，废线头、甚至是用死人身上的衣服作成的。然后我们又去一楼和二楼参观。首先映入眼睛是许多的不认识的机器。我最喜欢的是在显微镜镜头观察叶子、头发、羊毛和涤纶。 　　这一次活动让我知道了科学的力量是多么强力啊! 四年级科学作文 篇6 　　拼装世界是男孩的伊甸园，既充满魔幻城堡的神秘，又充满迷雾森林的莫测，需要想象创造，也需要逻辑规则。乐高星钻、机器人DIY配件、科学工具零件都十分神奇，一不留神就给你大惊喜，下面就让我给大家讲讲我的科学拼装进行时吧！ 　　我常见的是乐高拼装。我第一次接触乐高拼装玩具的时候，妈妈对一颗颗的小星钻十分警惕，深怕一不留神我就偷偷当糖果吞吃了。其实妈妈不懂我喜欢这些小星钻胜过喜欢糖果，有一段时间我对建造乐高城市十分着迷，在摩天大楼之间加上很多空间通道，在战时部落一层层加强防御，在海滨乡镇建造大型游乐场……一粒粒叠加、建造，时间像子弹一样飞过，我常常忘乎所以，沉浸其中，我觉得自己是乐高世界中一个了不起的建筑师，为幸福的居所而战。有些人对乐高热情很高，认为拼装乐高很简单，只要按照说明书随便软件就够了。 　　拼乐高，拼得是记忆里和耐心，当星钻数量规模越来越大，在成千上百的星钻山中通缉到你要的那个行政，十分具有挑战性。这两年我很自豪，在学业日益繁重的情况下，还完成了千年隼号和死星的拼装。乐高真正的魅力在于按自己的想象力进行拼装，我拼过跟说明书上不一样的城堡、农场、铁路线、沙漠、天空之城等等，最有趣的是跟小伙伴一起拼装，并进行两军或三军对垒。我的作品是当几千颗星钻变成生动有趣的故事，那感觉真是好极了！ 　　在我们家最受欢迎的是机器人DIY拼装。DIY的意思是自主拼装，我认为比乐高拼装难度更大一点，因为有很多物理知识，玩这个属于亲子同乐的项目，可以获得爸妈的一致支持。我的第一个作品是一只机器狗，需要用到扳手、螺丝刀、老虎钳等各种工具，还需要接电线、调试程序，对于当时年仅8岁的我具有很高的挑战性。我手的力气还不够一点，那些螺丝拧得很费劲，很多次调试，小狗的四只脚跳动不协调，一开动就倒了，我反复对说明书，反复纠错，当小狗真正完工，那种幸福无与伦比。之后，我觉得比较赞的作品有一个六脚搬运小车和一个自动避障清扫机器人，还有一个物理实验的套装特别棒。我在学校的图书馆借过一本名叫《机器人》书，里面有很多复杂的机器人，能耐可大了，真希望有一天我可以成为制造超级机器人的工程师。 　　我觉得很实用的一种是用具拼装。迄今我完成最大件一个用具是的一架天文望远镜，属于科学工具。从淘宝买来的时候，是一堆零散的镜头、支架、螺丝等等零件。读拼装的说明书有点难，费了我不少功夫，还向朋友圈里有过同样拼装经历的叔叔进行了讨教。不过拼装完成后真的很帅，我拿到最高层的阳台进行天文观察，看到的月亮表面坑坑洼洼的，跟肉眼看到的完全不一样。看说明书介绍，这个天文望远镜还可以观察太阳系的其他行星和星云，还可以拍照记录，但需要镜头等零配件进行拼装升级。这个拼装，不仅可以在拼装的过程中学到科学知识，完成作品后，还可以让让我获得更好的科学观察记录。我也拼装生活用具，妈妈的鞋架、爸爸的书柜和妹妹的小自行车，都是我的作品，这些劳动，收获满满的赞誉呢！ 　　看了这么多，你是不是也觉得科学拼装很有趣啊，感兴趣的话就一起加入我们吧！

1.五一劳动节作文300字左右四年级 　　五一节那天，我和爸爸、妈骂、姥姥、姥爷，还有我弟弟去石家庄动物园玩。这是我一直想要去的地方，我的心情非常激动，在路上我不时的问这问那，只想早一点到动物园。 　　中午时咱们到达石家庄动物园，动物园非常大，比咱们学校大好几倍，在动物园里我去了很多地方，比如：火烈鸟馆、大象馆、河马馆、长颈鹿馆、犀牛馆、鸟语林和鸳鸯池等等。 　　其中我对长颈鹿馆和斑马园印象最深，以前我只在电视上看见过长颈鹿，今天我真的看见了长颈鹿。长颈鹿有三长。一长，舌头长；二长，脖子长；三长，腿长。现场妈妈告诉我，长颈鹿的.长舌头能轻巧地避开植物外围密密的长剌，卷食隐藏在里层的树叶；长颈鹿的长脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他动物无法吃到的长在较高地方的新鲜嫩树叶与树芽；长腿可以前后左右全方位地踢打，击打范围广，力量大，如果狮子不幸被踢中，可立马腿断腰折。 　　另一个就是斑马园，斑马耳朵又圆又大与外形一般的马和驴都没有什么两样，妈妈告诉我：它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色，条纹细密的斑纹可以隐身。斑马馆的场地非常大，斑马们看到咱们，显得非常活跃时而奔跑时而跳跃，斑纹时隐时现很好看。所以我很喜欢他们，他们给我的印象很深刻。 　　这次去动物园，我见到了许多珍稀的动物，也增长了很多关于动物的知识，也懂的了人和大自然和睦相处才能过上美好的生活。 2.五一劳动节作文300字左右四年级 　　今天，是五一劳动节，每到这一天，世界各国的劳动人民都要集会，游 行，以示庆祝，我也打算好好劳动一下。 　　一大早，我就起了床，一丝丝白色的雾悠悠地围绕在，黄中透红的初升太阳身旁，就像给太阳姐姐的腰间系上了一缕白丝带。我欣赏着这美丽的景色，并招呼着从四川来的姨妈。姨妈和妈妈急匆匆地出了门，直留下我和爸爸。 　　我无聊地甩动着胳膊，抬起沉重的腿跨向卧室，这才看见床上的被子乱糟糟的，像麻花一样弯弯曲曲地揪在一起，我心想：唉~妈妈走了，床上又这么乱，不如，我来整理一下吧!刚想到这个，我又自言自语地说：不行!妈妈回来了，肯定以为是爸爸整理的，我也不会得到什么好处的。 　　刚想走开，我又转了一个身，想：算了，反正今天我无聊，没事干，而且又是劳动节，就做一件事吧! 　　我先是来到床边，将枕头分别拿到沙发上，再牵着被子的一角，放在相应的床角上，其它的被子角也是如此，我接着确定被子的中心，用手分别从中心向上，下，左，右将被子上的皱起的布抚平，以看起来更加洁净，随后，我小心翼翼地拿着枕头放在床头上，然后，把放在枕头底下多余的被子折叠起来，使枕头底下没有被子，最后，我吃力地拿着姨妈送给我的大鳄鱼布娃娃，斜着放在被子上，这样，我的杰作就完成啦!看着我的杰作，不禁心里美滋滋的。 3.五一劳动节作文300字左右四年级 　　今天是“五一”劳动节，早上我九点才起床，因为不上学可以睡懒觉，真舒服呀，下午妹妹来我们家玩儿，我和她一起做游戏非常开心，晚上走的时候还约好三号一起去摘槐花儿。 　　二号我一早就起来了，姥姥和我要到公园，我们先到广酒吃早茶，那里可不是光有茶，还有好多好吃的，我们一老一小坐在那里，慢慢的享受着我们的早餐，这时候的妈妈还在睡懒觉呢!吃完饭我们就到了公园，可能因为是过节，公园里人非常多，我们俩在里面悠闲地散步，我还画了一张金粉画，今天天气非常热，感觉就像到了夏天一样。 　　三号我们一家到姨姥姥家去玩，她家院子里有一棵大槐树，大人们摘了好多的槐花，中午我们还吃了槐花馅儿的饺子，饺子透着清香非常鲜，而我和弟弟妹妹们在一块空地上种了向日葵和花生，希望到秋天的时候能吃上自己种的瓜子和花生，三天的时间很快就过去了，这个“五一”节可真快乐呀! 4.五一劳动节作文300字左右四年级 　　五一劳动节到了，爸爸妈妈带着我回老家看望姥姥，姥爷。 　　姥姥，姥爷年纪大了，每天又很忙。今天刚好是五一劳动节，我想可以帮他们做一些家务。 　　首先，我拿起抹布，用清水打湿再拧干。便开始认认真真地擦桌子。我从左到右，从上到下地擦了两遍，用手一摸，呵，真干净。于是我又把抹布清洗干净，继续擦了电视柜，门窗。 　　我把能擦的地方都擦完又拿起拖布开始擦地。为了不使刚刚擦干净的地又被踩上脚印，于是我从里往外边退边擦。 　　每个房间都被我打扫得干干净净，累得我满头大汗。看着整洁卫生的家，大家都表扬我是个能干的小伙子了。 5.五一劳动节作文300字左右四年级 　　一个风和日历的下午，我和妈妈、表妹表哥以及小狗溜溜去空气清新、风景优美的歌乐山游玩。五彩缤纷的小花儿笑着欢迎我们的到来;小草们探出小脑袋向我们挥手。我们一边欣赏着美丽的风景，一边爬山。 　　一路上，小狗溜溜蹦来蹦去，不时顽皮地跳进水坑里，溅得旁人一身泥巴。我们来到一处山岩，看见美丽、芳香的金银花满山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金银花。摘着摘着，我被金银花的藤拌了一下，脚一滑，就摔了下去。要不是我的手紧紧地抓住了金银花的藤，说不定就粉身碎骨了呢。采完花后，妈妈问我们：“你们知道金银花的好处有哪些吗?”表妹说：“金银花很香。”表哥说：“金银花清热、降火。”我说：“金银花还可以避暑降暑。”妈妈说：“你们都说得对，但金银花的地方是它土生土长，不为别人的欣赏而生存。” 　　经过这次游玩，我不但欣赏到了美丽的风景，还懂得了做人的道理。真是收获不少啊。 6.五一劳动节作文300字左右四年级 　　五一期间外面到处都是人来人往，人挤人。看着街上人群拥挤的状态，我不禁感叹，还好没有和爸爸一起出去玩，这个拥挤程度，到底是看风景呢，还是看人挤人?我去楼下买了一些粉丝，然后提着袋子慢悠悠的走回家，我打算回家炒粉丝吃。 　　回到家以后我在妈妈的指导下，首先打开了煤气，然后小心翼翼的倒一些油下去锅里，此时锅里的油像被火烫疼了，纷纷蹦跶起来。我怕这些不听话的油溅到我身上，所以我早早避得远远的。妈妈鼓励我说：“别怕，你如果不敢面对这点小问题，那么你永远也学不会东西，更不会独立。”我顿然醒悟，慢慢靠近热锅然后立刻把肉一块一块地夹进锅里，用铲子把肉先铲熟，再把芽菜放进去，同时放进盐和辣椒，最后把粉丝倒进里面去，放进酱油。一碟色香味俱全的炒粉丝就出来了。妈妈尝了一口，说：“唔，好吃。”于是，我甜滋滋地笑了。 　　我真高兴，因为在这个五一我不仅学会了一个道理，还学会了炒粉丝，真是一举两得。 7.五一劳动节作文300字左右四年级 　　今天是“五一”假期的最后一天，我和我的几个好朋友相约一起去南山烧烤，有蔡玥、董笑然、王帆凡还有她们的爸爸妈妈，今天的天气真是好，9点的时候我们来到了爸爸事先定好的台子一会儿功夫就已经有很多的人了，我们几个小朋友只顾着自己玩，爸爸妈妈们在一边忙着烧烤，呵呵，看见他们好几次都把锡纸弄着火了，有好多好吃的：有烤鸡翅、烤香肠、烤鱼、饮料——真多呀! 　　董笑然的爸爸带着我们几个小朋友去找了麦草，我们把草弄的一堆堆的，还看见了一个卖冰棍的老爷爷摇着铃铛卖冰棍，我们一个个吃的像小花猫似地。吃完了烧烤，我们又去摘草莓，这是我第二次走进大棚里去摘草莓，里面的温度很高，我们每人拿着一个小盆，自己去找大草莓，草莓红红的，看着真漂亮，尝一个，味道甜中带着一点酸，真的很有意思!今天我们玩的很开心! 8.五一劳动节作文300字左右四年级 　　今年五一节三天假期过得简直太快了，我忙忙碌碌的!作业都是晚上抽空写的。因为我在会展中心参加了第xx届“名健”杯全省青少年羽毛球比赛，这次我报了团体、个人还有双打三个项目。虽然开始我有些紧张，但是我很快调整了心态，经过两天半的努力三个项目我都成功晋级第三轮，最后都进入前八名，心里甭提多高兴了。 　　虽然这个五一过得很忙碌，也没有出去玩，但我感觉很充实!通过这次比赛我明白一分耕耘一分收获，只有平时的辛勤的汗水才能换来成功的喜悦!我会继续努力、加油，争取在八月份的锦标赛上取得好成绩! 9.五一劳动节作文300字左右四年级 　　五一劳动节这一天本来是应该全家出游的，我们早就计划好了要去游乐场玩。可惜爸爸妈妈今天都加班了，看来我快乐的五一劳动节要泡汤了。 　　既然没有事情可以做，那就劳动吧，反正今天正好是劳动节嘛。 　　主意打定，就起来干活了！ 　　我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。 　　说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。 　　开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸"上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！ 　　嘿，地板也看着我笑了。 　　终于，经过了一个多小时的奋战，房间被我打扫的干干净净，看着干净的房间，我开心地笑了！ 10.五一劳动节作文300字左右四年级 　　今天是五一劳动节了，妈妈带我去上街。一路上，外面下着蒙蒙细雨，到处一片翠绿，花儿特别鲜艳，时而有几滴小水珠滚落下来。我们冒着雨，一路步行。街上有川流不息的人和车辆，各个商店打出了各种优惠的牌子，人们就抢着买。 　　我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购物品。一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去，玩了又玩。玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要爸爸给我买。买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口，味到好极了。 　　妈妈给我讲“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。 　　今天是多么难忘的、快乐一天呀！

童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斓的相册，童年是甘甜的麦芽糖。令人久久停在回味之中！每个人都有童年，童年是无忧无虑的生活。我的童年虽然有些坎坷，但也拥有着童话般的童年。小时候的我呆呆的，傻傻的。我现在想想都觉得好笑。但那却是我童年中最宝贵的回忆。我已视他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小时候我上姨妈家去，经常和的姨妈的外孙一块儿玩儿。我和他是同龄人，他经常带我去买零食吃。他和我一样都是瘦瘦的，跟我的力气一般大。是平头，瘦瘦的脸型上有两颗宝石般的眼睛，樱桃色的嘴唇，高高的鼻梁，都好像为他增添了几分帅气! 记得有一次，我们俩闲得无聊。便想出了一个“抢衣服二人战 ”。我有多余的衣服，每次我都先占便宜，“抢抢抢，不如我吧！”这下他可不愿意了。搬来了救兵。我才不怕呢。我和他们一起抢，最后战败。那个救兵是个女胖子，不可能赢的。我不高兴了，抽噎了一下，跑到了屋里。屁股还没坐热呢，姨妈就让我叫我去叫他去吃饭，怎么开口啊 我没好气的对他说“叫你去吃饭。”突然，他猛地抬起了头，笑了一下，笑得特灿烂。我也忍不住笑了一下。自从他学会骑自行车后，就吵着要带我，我没相信他。他说服了我。我坐在后面，他回过头来笑着说“ 我说咋这么轻呢”！ “ 笑什么笑，我都说不行了，你还笑。”“别别别 ，再相信我一次。”“ 好好好，就在相信你一次。要死一块儿死，你该我陪葬。”结果他笑得更厉害了。它让我换了一种坐的方式，结果成功了。我也很高兴，不一会儿便到他家了。 虽然第一件事他送给我的是苦咖啡，但如果仔细品尝也可以从中尝出香醇的味道来。第二件事送给我的是忐忑不安，但可以看出他的执著。我也在为他的成功而高兴，如同吃了蜜一般 。这就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它没有锦衣玉食，它没有轿车楼房。但这就是是我的宝藏。当我有烦恼时它会告诉我解救的办法。坎坷教回我坚强，改变，快乐教会我珍藏。我的宝藏是隐形的，它需要同真的要是把它打开。每个人都需要纯真的心，希望你也时刻保持一颗童真的心。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的四年级跑步比赛作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级跑步比赛作文 篇1 　　“加油，加油”一陈加油声传来，从操场上传来了热烈的加油声，看，那就是我们班的跑步比赛，一个个小选手，如箭一样，蓄力待发。 　　比赛开始前，老师把我们女生分成两组，我被分到了第一组，为了跑出好成绩，同学们开始做热身，有的压腿，有的甩手，还有的在扭脖子，各个劲头十足。过了一会儿，只听裁判员说：“比赛开始了，请参加跑步的同学回到原位。”我赶紧回到了第一组，竖起耳朵，这时我的心“怦怦怦……”地跳个不停，好像敲鼓一样。 　　突然，只听“砰——”的一声口令，我奋力往前冲去。近了，近了，加油……可还是起跑慢了，落在了第2组那位同学的后面，“不行，不行，不能落后！”我在心里对自己说。于是，我使出浑身的劲向前跑，一步，两步……我终于超过了对方，跑到了前面，并且与对方的距离越来越大。眼看就要到终点了，我的手开始抖了起来，腿也好像中了魔法似的不听使唤。 　　就在这时，脚突然没有力气了，我跑不动了。“怎么办？”我心里不禁着急起来。跑道两旁的同学不停地对着我喊：“加油！加油……”听见鼓励声，我突然劲头十足，又开始冲刺。终于，我第一个跑到了终点。“胜利啦！胜利啦！”我们组的成员都朝我跑过来，高兴地欢呼着。 　　今天，我体会到了拼搏的快乐，真是令我难忘的一天。 四年级跑步比赛作文 篇2 　　今天，是我校一年一度的长跑赛。我们纷纷来到楼下，在栏杆边为我们班的运动员呐喊、助威。 　　男子比赛开始了，只见我们班的宋文昊同学甩掉一个个对手，荣获小组第一名！ 　　然而比赛结束之后他却哭了。我想他一定是最终战胜自己，喜极而涕了。第二场比赛是由朱昱恒代表我们班参赛的，他在小组里获得第四名，不过没关系，努力了总会有一天会成功的！ 　　第三场是有刘骏参赛，他个头很小，虽然他已经竭尽全力，可还是拉到最后，不过也没关系，“友谊第一比赛第二”。 　　女子比赛开始了，我们班第一个出场的是孙敏琪，她获小组第三名，下一个是王乙婷，她也获得第三名，最后一个出场的是姚鑫媛，很可以她是最后一个到达终点的。可是在她们这一名勇敢地小朋友叫李义文，当裁判员手一挥的时候，她可能太急了，一不小心重重的摔倒在地上……这时她没有放弃，继续爬起来，就在这时奇迹发生了，她一直向前追，最后获得了第一名。她这种不怕困难坚持到底的精神，深深的打动了我的心，我觉得我们应该向她学习！ 　　最后在我们的热烈掌声中，二年级的跑步比赛落下帷幕。 四年级跑步比赛作文 篇3 　　星期四、五两天，天气晴朗，阳光明媚，我们的心情格外舒畅，因为学校举行运动会啦！同学们都积极参与，有的同学参加跑步比赛，有的同学参加了垒球比赛，还有的同学参加了“八字跳”长绳比赛。在运动会上，最精彩的要数4×100的"跑步比赛了。 　　在“运动员进行曲”的音乐声中，四年级400米跑步比赛拉开了帷幕。你瞧，运动员们个个精神饱满，他们的准备动作多么标准：右手在前，右脚在后，眼睛紧盯着前方，像一个个勇士，随时准备战斗。 　　你听，啦啦队的加油声多么响亮，她们在为运动员们加油鼓劲。我们班的吴宇洲、尹孜凡同学也参加了比赛。只听“呯”的一声，比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样，他们你追我赶，互不相让。尹孜凡紧紧地跟着队伍跑，他非常灵活，跑起步来像一阵风似的。 　　只见他两只手飞快地摆动，脚上像按了风火轮一样，在啦啦队的加油声中，他超过了第三位运动员，快了，快了，快到终点了，我们班的啦啦队员大声喊着“奋力拼搏，勇往直前，四2班必胜！尹孜凡加油！”终于，尹孜凡第二个冲到了终点，我们高兴地欢呼起来。 　　在这次运动会上，我们班的运动员们取得了好成绩，为班级争了光。 四年级跑步比赛作文 篇4 　　星期五，我们学校开展了一年一度的长跑运动会，同学们个个兴高采烈。下午一点钟，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向操场走去，在漫长的等待中迎来了我们班涵涵的比赛。只见涵涵胸有成竹地走向起跑线上，随着一声枪声，涵涵就像一支离了弦的箭一样，飞奔出去。王老师说第一圈时要跑慢一些，要保存体力，到第二圈时再冲刺。 　　我牢记王老师的叮嘱，第一圈时尽量跑慢一些，保存体力以便冲刺。终于到了冲刺的时候了，涵涵脚步很均匀，双臂一前一后的摇动着，长长的辫子也一甩一甩的，好像也在为她加油。快到终点时，涵涵头一昂，胸一挺，像一头欢快的小鹿直奔终点，终于取得了第一名。涵涵不愧是我们班的飞毛腿！ 　　不仅涵涵厉害，我们班的涛涛也毫不逊色。他个子大，他跑起步来可厉害哩！这不，他这回参加的可是1500米的长跑呢！比赛开始了，涛涛面对那些高个子毫不示弱。我们这些拉拉队呢！也扯着嗓子为涛涛加油。最后涛涛不负众望，取得了较好的成绩。 　　时间如流水，运动会圆满结束。在这次比赛中，我们班可取得了较好的成绩。 四年级跑步比赛作文 篇5 　　今天，我校举行‘20xx年放飞梦想"跑步比赛。我和七名同伴被老师选中了参加跑步比赛。 　　时间快要到了，我们精神抖擞的在篮球场做着热身运动。时间到了，我们分别站在起跑线上，准备跑步。只听张老师一声口号响起，我们飞快的冲了出去，就像美丽的梅花鹿轻快地奔跑着。 　　由于我第一圈跑得太快了，第二圈就跑不动了，就像好几块大石头绑在我的腿上，我迈着沉重的脚步往前赶。和二班的同学拼搏，在我班同学的呐喊中，我咬紧牙，使出吃奶的劲，连超了四名运动员，到达了终点，那时我已经气喘吁吁的弯着腰，特别想吐。这时我的助手把我的衣服披在我的身上，搀扶着我慢走了一圈才回到班里。 　　这次我虽然没有拿到名次，但是，今天是我最幸福的一天，去年我可是班里跑步最慢的，而今天我却能代表班级参加校跑步比赛。正是我的努力付出，才为20xx年画上了圆满的句号。 四年级跑步比赛作文 篇6 　　星期天，森林里热闹非凡，小动物要举办跑步比赛。聪明的小兔子要和忠诚的小狗进行一场跑步比赛。 　　比赛场被小动物们围得水泄不通。比赛的起点是一棵高大的白杨树，从这棵杨树开始跑跑到对面的一棵笔直的银杏树，绕过银杏树再跑回到白杨树，谁先到达谁就是冠军。白杨树到银杏树是100米，再跑回来，也就是说他们分别要跑200米。小狗想自己比兔子的步子大，所以一定能获胜。兔子似乎也是胸有成竹，不慌不忙，一副必胜的样子。 　　裁判是机灵的小松鼠。小松鼠举起发令枪，“嘭”的一声枪响，小兔和小狗便飞快地冲了出去。小动物们都为他们加油助威。到底谁能赢呢？大家议论纷纷，争论不休。聪明的小猴看了一会儿，说：“小兔能赢。不要只看小狗的步子大，大家仔细看看。”动物们仔细地看着。发现小狗跑2步和小兔跑3步用的时间相同，小狗一步能跑3米，小兔一步只能跑2米。有的小动物说：“他俩的速度相同，应该同时到达终点。”小猴摇摇头说：“不！小兔能赢。”大家争论着，只见小兔已经跑到了终点。大家都欢呼起来，高兴地把小兔抛向了空中。 　　大家都说小猴猜得准。小猴挠着头说：“不是我猜得准，我是算出来的。”“怎么算的？”有的小动物急急地问。小猴说：“小兔和小狗的速度虽然相同，但是从白杨树到银杏树是100米，小兔跑50步正好到，小狗33步跑到99米处，还得再向前跑一步，这一步又跑过了，还得再跑回来，这样小狗就慢了一步。”大家听了小猴的解释，恍然大悟，都夸小猴聪明。小猴高兴地笑了。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的跑步比赛四年级作文，希望对大家有所帮助。 跑步比赛四年级作文1 　　在人生中，我们都会碰到许许多多的第一次，例如第一次表演，第一次考试……而在我的人生中，第一次参加区的跑步比赛让我记忆犹新，因为那次，我收获了同学们的友谊。 　　在区跑步比赛这天，天阳火辣辣的，似乎太阳公公也来看我们的比赛了。我和同学们怀着激动和必胜的信心来到了体育场，准备跑四百米。 　　经过两个小时的等待，我终于站上了那椭圆形400米的跑道，做好了随时起步的准备。“砰”发令枪响了，我以训练时最快的速度冲了出去，而旁边的对手也是风一般的向前冲。跑到一半时，我渐渐体力不支，可是又一阵阵风从我的身边冲了过去，我大喊一声，又加足马力向前冲。到了最后100米，我已经快要累倒了，可是见那些对手都在努力地跑，便继续冲刺。 　　终于，我到了终点，准备趴在地上。这时，一位同校的大哥哥看见了我，连忙冲过来，抱住了我，以防我摔倒。又有几位同学拿着几瓶水冲过来，把水给我喝。这时虽然我已经头昏脑涨，但是同学们给我的友谊带来了温暖，让我又再也不头昏。 　　这一次区跑步比赛，虽然最后成绩不是很理想，但是我却收获了同学的友谊。 跑步比赛四年级作文2 　　“加油！加油！”这阵阵加油声，到底是怎么回事呢？原来，我们奇趣作文班的同学在玩“两人三足”的游戏。 　　老师介绍游戏规则：先把班上的同学分为两个组，每组的两个人用红领巾绑着腿，左边的同学绑右腿，右边的同学绑左腿。最后看哪个队先到达终点，哪个组就获胜（三局定胜负）。 　　第一轮开始了，我腿抖得好厉害，心跳也好快。我和袁宜诺是搭档，我们排在第二个出场，我朝左边一看，我和袁宜诺要对决的是甲组的王牌——尹佳林和黄思行。我心里很紧张，心想：等一下肯定会输的。老师说：”开始！”话音刚落，第一个比赛的同学马上就冲了出去，我们第一个比赛的是我们的王牌选手，一眨眼，他们就回来了。我和袁宜诺飞快地走了出去，我们喊着口令：”一二一二！“刚走了几步，他们那组的王牌便跟上来了，然后她们很快地追上了我们，调头返回的时候，她们就超过我们了。由于我们后面的几组配合不太好，这一轮他们胜利了。 　　第二轮和第三轮都是我们胜利了。 　　难道团结一致不是我们获胜的法宝吗？ 跑步比赛四年级作文3 　　星期五，阳光明媚，天气很冷，但是我们不怕严寒，站在操场上等待长跑比赛的开始。 　　我们分成四队，分别站在操场的四个拐角处。我站在靠着体育馆的一侧。只听见扩音器里传来裁判员洪亮的声音：“长跑比赛开始！首先是女生八百米跑！” 　　随着短促而响亮的一声哨响，女生一队的选手们象刚出膛的子弹一样射出起点。选手们互不相让，个个像打了鸡血似的。跑在第一名的同学遥遥领先。我们班的珅珅和蓝蓝一开始跑得很快，可是一圈之后，她们的速度明显慢了下来。我看见蓝蓝大口大口地喘着粗气，但是她还是咬紧牙关，继续坚持着。 　　我们也竭尽全力喊着：“珅珅加油！蓝蓝加油！”最后半圈跑完了，虽然我不知道蓝蓝和珅珅的最后成绩怎样，但是她们一心为班级集体争光的精神感染、鼓励了我们所有的同学们。 　　哨声再次响起，女生二队的比赛开始了。这次我们班的灵灵和桐桐跑的比蓝蓝和珅珅快很多。 　　随后是男生1200米比赛。哨声一响，选手们象一支支离弦的箭一样，我们班的烨烨一直遥遥领先，最后获得了第一名。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。 　　这真是一场激烈的运动会啊！ 跑步比赛四年级作文4 　　星期五，我们学校开展了一年一度的长跑运动会，同学们个个兴高采烈。下午一点钟，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向操场走去，在漫长的等待中迎来了我们班涵涵的比赛。只见涵涵胸有成竹地走向起跑线上，随着一声枪声，涵涵就像一支离了弦的箭一样，飞奔出去。王老师说第一圈时要跑慢一些，要保存体力，到第二圈时再冲刺。 　　我牢记王老师的叮嘱，第一圈时尽量跑慢一些，保存体力以便冲刺。终于到了冲刺的时候了，涵涵脚步很均匀，双臂一前一后的摇动着，长长的辫子也一甩一甩的，好像也在为她加油。快到终点时，涵涵头一昂，胸一挺，像一头欢快的小鹿直奔终点，终于取得了第一名。涵涵不愧是我们班的飞毛腿！ 　　不仅涵涵厉害，我们班的涛涛也毫不逊色。他个子大，他跑起步来可厉害哩！这不，他这回参加的可是1500米的长跑呢！比赛开始了，涛涛面对那些高个子毫不示弱。我们这些拉拉队呢！也扯着嗓子为涛涛加油。最后涛涛不负众望，取得了较好的成绩。 　　时间如流水，运动会圆满结束。在这次比赛中，我们班可取得了较好的成绩。 跑步比赛四年级作文5 　　一年一度的长跑比赛在朋友们的期盼中再次拉开了帷幕。我是拉拉队员，我同样热情高涨，欢欣鼓舞。 　　比赛开始了，第一轮出场的运动员个个精神抖擞，身体健壮。他们站在起跑线上斗志昂扬，一副誓死争光的样子。只听裁判员大吼一声“跑”，运动员顿时如离弦的箭一样，飞了出去。起初，我们的队员遥遥领先，可后来，由于体力不支，渐渐放慢了脚步，眼看后面的那个朋友，就要超过了他。 　　我们拉拉队员急红了眼，加油！加油！加油！我们用最高分贝。声嘶力竭地喊着。他听到了我们的呼喊，竭尽全力地加快了速度，终于又和后面的同学拉开了距离，我们稍稍送了一口气。离终点越来越近了，十步，九步，八步……朋友们的加油声也越来越紧了。但是，在最后的瞬间，后面的同学还是超过了他。虽然他只取得了第二名，我们依然为他而感到骄傲。 　　愉快而有意义的比赛结束了。虽然我们的队伍没有拿到第一，但是我并不遗憾。运动场上的矫健的身影，不屈的斗志，合作的力量……犹如一场精彩的跑步交响乐，演奏者光荣团结，希望和永不言败的乐章。 跑步比赛四年级作文6 　　“加油、加油……”从学校里传来一阵阵的加油声，原来是我们班正在进行一场别开生面的“两人三足”比赛。 　　听到玩两人三足游戏，我有点小失落。因为我穿的是鱼嘴型凉鞋，容易摔跤。所以老师让我当裁判。 　　比赛规则是这样的，两个人把自己的脚用绳子绑起来，从起点出发，到终点以后就折回到起点，如果在路上绳子掉了，要重新绑好再出发。绳子不能高于膝盖，也不能低于脚踝。赛制为三局两胜。 　　第一轮比赛随着老师的口哨声拉开序幕。乙队的易嘉文有一点着急，只好单脚跳，这局我们输了。 　　第二轮乙队赢了。 　　最后一轮，决胜局开始了。在这局里，易嘉文和丁健林十分默契，好像把前两轮隐藏的实力都释放出来了。平时很冷静的危睿都小声地说：“快点，快点……”最后，我们乙队的”最强战队”又重现江湖了。周鑫哲和蒋鸣远双手交叉，内脚往后，外脚在前，嘴里还一直很有节奏地喊：”一二、一二……“当最强战队到达了起点后，同学们都大声欢呼，我十分激动，第三轮乙队赢了。 　　经过今天的比赛，我懂得了一个道理，团结就是力量。 跑步比赛四年级作文7 　　星期四、五两天，天气晴朗，阳光明媚，我们的心情格外舒畅，因为学校举行运动会啦！同学们都积极参与，有的同学参加跑步比赛，有的同学参加了垒球比赛，还有的同学参加了“八字跳”长绳比赛。在运动会上，最精彩的要数4×100的跑步比赛了。 　　在“运动员进行曲”的音乐声中，四年级400米跑步比赛拉开了帷幕。你瞧，运动员们个个精神饱满，他们的准备动作多么标准：右手在前，右脚在后，眼睛紧盯着前方，像一个个勇士，随时准备战斗。 　　你听，啦啦队的加油声多么响亮，她们在为运动员们加油鼓劲。我们班的吴宇洲、尹孜凡同学也参加了比赛。只听“呯”的一声，比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样，他们你追我赶，互不相让。尹孜凡紧紧地跟着队伍跑，他非常灵活，跑起步来像一阵风似的。 　　只见他两只手飞快地摆动，脚上像按了风火轮一样，在啦啦队的加油声中，他超过了第三位运动员，快了，快了，快到终点了，我们班的啦啦队员大声喊着“奋力拼搏，勇往直前，四2班必胜！尹孜凡加油！”终于，尹孜凡第二个冲到了终点，我们高兴地欢呼起来。 　　在这次运动会上，我们班的运动员们取得了好成绩，为班级争了光。 跑步比赛四年级作文8 　　交通工具跑步比赛快开始了，队员有大卡车，公共汽车，自行车，电瓶车和出租车，当然忘不了红绿灯裁判。比赛开始了！ 　　骄傲的出租车如同闪电一般，速度惊人，观众们都目瞪口呆了，把后面的交通工具甩得连影子也没有了，出租车想：“那些犹如慢吞吞乌龟的家伙，永远也追不上来了，我就睡一觉吧！ 　　”出租车停下来，躺在草地上睡着了。当他醒来后，第一名和第二名已经产生了，而第三名摩拖车以最快的.速度冲向终点，这时，出租车又发挥了如闪电的速度，取得了第三名，出租车清楚的知道了不能骄傲。名师点评：呵呵，还会有这样的事情呀？看到题目我就想迫不及待地一读为快了，总的感觉是有意思——骄傲的出租车如同闪电一般，速度惊人，观众们都目瞪口呆了……主要不是比赛的场面，而是小作者在写的过程中还把周围的观众也写的额活灵活现，厉害！ 　　笔触所到之处可谓是惊心动魄！ 跑步比赛四年级作文9 　　“快点走，50米跑步比赛马上就要开始了，我们快点儿去为选手加油呀！”不知是谁说了这样的一句话，我们就都急匆匆的赶到了50米跑步的比赛现场。 　　此时的比赛现场已经围起了两面厚厚的水墙，连只苍蝇都飞不进去。我好不容易才挤了进去。所有人都盯着将要比赛的选手们，所有人都准备好了要为这些选手们加油，所有人的心里都有着一种喜悦的心情，所有人都在激动着。 　　比赛马上就要开始了，我班选手龚思依站在第五跑道上，她做了个深呼吸，接着热了热身，就做了跑步的姿势。这时，裁判拿起了枪，打了声枪响。选手就如同火箭般冲了出去，“龚思依加油！龚思依加油！”我们大声叫着。这时龚思依已是第二名。比赛进入白热化阶段了，“糟糕，龚思依落后了。”看到情况的我们说。我们大声说：“龚思依加油！龚思依加油！好把我们的力量都给他。”使她夺得第一名。 　　比赛终于结束了，龚思依最后博得了第三名，虽然不是第一，但获得了名次就很好了。 　　这真是一场激动人心的跑步比赛啊！ 跑步比赛四年级作文10 　　今天，学校里举行了一场激烈的跑步比赛。 　　“加油，加油！”激烈的跑步比赛开始了，运动员们个个摩拳擦掌。先是小明上场了，他自信满满的，随着裁判一声令下，小明和几个同学都开跑了。有的同学静静地看着，有的同学大声地喊着，有的同学小声地谈论。小明第一个冲了出去，速度好像一阵风一样快，后面几个同学也在努力地奔跑着。“加油！加油！”观众们都聚精会神地看着，同学们也激动地跳起来。“加油，”大家一颗颗紧张激动的心，就好像要跳出来了。只剩了最后五十米，大家更激动了，比赛也更激烈了！ 　　“快跑呀，快跑呀！” 　　“你是最棒的，要给咱们班争光呀！” 　　“加油！” 　　同学们的喧闹声更大了，运动员们也个个满头大汗。剩最后几步了，小明和小刚一齐冲在前头。“啪”小明一个箭步冲了上去，他赢了，虽然汗流浃背，但脸上全是欣慰的笑容。小明的同学们个个欢呼起来：“耶！” 　　输了的班级，没有太开心，但他们还是安慰运动员，虽然输了，但运动员们尽力了。 　　跑步比赛结束了，这真是一场激烈的跑步比赛。 跑步比赛四年级作文11 　　等呀，盼呀，转眼间，运动会来了。我们现在就把镜头转向跑步比赛吧。 　　瞧，男生女生各个都摩擦拳脚，好像准备大干一场的斗士们，聚精会神地看着前方，认真的倾听。 　　三，二，一。裁判枪声一响，几个选手抬起步子，如同脱缰的野马一般，冲了出去。只能感觉一阵风从眼前刮过。转眼之间，选手们就已经跑了半圈了。 　　拉拉队们也不甘落后，一个一个嘶声裂肺地大喊起来：“加油加油，加油加油！”选手们听到了鼓励的声音，更加带劲，如同一根又一根离线的箭，向前冲着。每一个班级的拉拉队也都好像在比赛，比赛什么呢？当然是比赛加油啦！ 　　选手和拉拉队们都像打了鸡血一般的兴奋，就连我们这种漫不经心的观众们也开始紧张了。还差一点点，还差一点点，到底是谁会赢。 　　在转过头的刹那间，操场上响起了雷鸣般的掌声，我飞快的转过头——呀！是我们班赢了！第一名呢！ 　　所有人都流下了激动的泪水，仅仅一场跑步比赛，也是那么的吸引人。 跑步比赛四年级作文12 　　今天，我校举行‘20xx年放飞梦想"跑步比赛。我和七名同伴被老师选中了参加跑步比赛。 　　时间快要到了，我们精神抖擞的在篮球场做着热身运动。时间到了，我们分别站在起跑线上，准备跑步。只听张老师一声口号响起，我们飞快的冲了出去，就像美丽的梅花鹿轻快地奔跑着。 　　由于我第一圈跑得太快了，第二圈就跑不动了，就像好几块大石头绑在我的腿上，我迈着沉重的脚步往前赶。和二班的同学拼搏，在我班同学的呐喊中，我咬紧牙，使出吃奶的劲，连超了四名运动员，到达了终点，那时我已经气喘吁吁的弯着腰，特别想吐。这时我的助手把我的衣服披在我的身上，搀扶着我慢走了一圈才回到班里。 　　这次我虽然没有拿到名次，但是，今天是我最幸福的一天，去年我可是班里跑步最慢的，而今天我却能代表班级参加校跑步比赛。正是我的努力付出，才为20xx年画上了圆满的句号。 跑步比赛四年级作文13 　　今天，是我校一年一度的长跑赛。我们纷纷来到楼下，在栏杆边为我们班的运动员呐喊、助威。 　　男子比赛开始了，只见我们班的宋文昊同学甩掉一个个对手，荣获小组第一名！ 　　然而比赛结束之后他却哭了。我想他一定是最终战胜自己，喜极而涕了。第二场比赛是由朱昱恒代表我们班参赛的，他在小组里获得第四名，不过没关系，努力了总会有一天会成功的！ 　　第三场是有刘骏参赛，他个头很小，虽然他已经竭尽全力，可还是拉到最后，不过也没关系，“友谊第一比赛第二”。 　　女子比赛开始了，我们班第一个出场的是孙敏琪，她获小组第三名，下一个是王乙婷，她也获得第三名，最后一个出场的是姚鑫媛，很可以她是最后一个到达终点的。可是在她们这一名勇敢地小朋友叫李义文，当裁判员手一挥的时候，她可能太急了，一不小心重重的摔倒在地上……这时她没有放弃，继续爬起来，就在这时奇迹发生了，她一直向前追，最后获得了第一名。她这种不怕困难坚持到底的精神，深深的打动了我的心，我觉得我们应该向她学习！ 　　最后在我们的热烈掌声中，二年级的跑步比赛落下帷幕。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的后悔四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 后悔四年级作文1 　　我们的生活就像一本书，记录着开心的事，难忘的事，当然还有后悔的事。 　　那是发生在三年级上学期期中考试的事情。考试前我一直担心作文题会出什么题目。做到作文题时，我看到题目，发现原来是我写过的，不禁喜出望外，就想也没想地写起来。回到家，我对妈妈说：“妈妈，这次我一定可以考100分。”妈妈说：“哦，这么有把握？”“那当然，这次的作文题事我们写过的.”我说。过了几天，发试卷了，我想：“我肯定能考100分，哈哈。”可是当我拿到试卷时，一下僵住了。“竟然得了99.5分！怎么会这样?”我奇怪地想。我想看看是哪里错了，可是答案令我大吃一惊，我竟然给作文的题目加了个书名号！就因为我的粗心大意而白白扣了0.5分。唉，我多么失望地回到家里，把这件事告诉了妈妈，妈妈仔细地看了看我的试卷说：“瞧，这就是粗心大意造成的。”虽然妈妈没有过多的批评我，但我觉得后悔极了。我多么希望时间可以倒流到考试那天让我看到那个书名号，让我把它擦去呀！可是，已经晚了，眼前的这个红红的99.5分看上起那么刺眼，深深地刺在了我的心上。 　　这件事虽然过去很久了，但每当想到它，就后悔不已，它就像烙印一样，烙在我的心里。 后悔四年级作文2 　　在我的生活中，有许许多多让我后悔的事，其中有一件事我今生都记得。 　　那是在一年级的时候，我们班来了一个新学生，她的名子叫程文涛，过了不久，我们便成了一对形影不离的好朋友。有一次，我带了一个新笔记本来到学校，便拿去给程文涛看，程文涛非常喜欢，就在十分钟的下课时间，我的笔记本就不见了，我听别人说：“刚才我看见程文涛在你的座位边走来走去，肯定是她拿了你的笔记本。”我连忙跑去跟老师说，老师听了，连忙叫旁边的同学去把程文涛叫来，程文涛来了，老师问她：“你拿没拿田雅的笔记本。”程文涛说：“没有拿。”就在这时候，一位同学拿着一个笔记本走进来，我一看，那不是我的笔记本吗？老师问：“这是谁的笔记本？”我赶紧对老师说：“这是我的笔记本。”经过这件事，我常常找机会跟程文涛道歉，但她总是故意躲着我，一个学期过去了，程文涛已经转学了，我失去了一个好朋友。 　　程文涛，不管你在哪里，我都会想念你的，你永远是我最好的朋友。 后悔四年级作文3 　　早知这样，就不该说大话！ 　　今天，我们一家人去海边旅游了。 　　没想到，到了那儿，我们还得坐一段船的路程。本以为坐船是一件小事，没什么大不了的。可那个船上的工作人员却对我们说，在出发之前，吃点晕车药，以防万一要晕船，即便是平时不会晕车的人，也要做好预防工作，而妈妈被那个工作人员吓的胆都没有了。于是，妈妈急忙吃了晕船药。我笑话妈妈这么没有用的。我拍着胸脯对妈妈说:“妈妈，你放心，我肯定挡的牢的。” 　　就这样，我们的船疾驰在大海中，船在海中摇晃着，就好像摇篮似的。一开始的时候，我一点儿事都没有，过了一会儿，随着波浪越来越大，船更加颠簸了！我也开始头晕了！我感觉有点想吐的感觉，我连忙坐好，把头靠椅子上，眼睛闭上，什么都不去想。慢慢地，感觉不是那么的难受了！ 　　哎！原来还真是这样的，坐船真不比坐车呀！早知这样的话，我也不说大话了，乖乖地坐好，闭目养神就不会难受了！ 后悔四年级作文4 　　这是发生在三个星期前的事，可是每当我回想起来，就感到后悔莫及。 　　记得那天课间操的时候，我去教室拿钢笔。回到教室，看见只有李彤自己。我问他问什么没去做操，他说不舒服，我没再管。就去拿东西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名贵的钢笔了，就想：会不会是李彤偷走了？我心中有很多疑问，想到这里，我就去问他。李彤说：我也是刚刚回来，肚子很疼。 　　我觉得很纳闷，回到家把我的小屋，找了好几遍都没有找到，客厅、卧室翻遍了也不见钢笔的踪影。于是我又去找李彤，李彤说：我真的没拿，你爱信不信！听了这话，我的气不打一处来，对他大吼大叫起来：你怎么这样，不是你会是谁呢？只有你自己在这儿，拿了别人的东西还不承认。还不快点还给我！他再三强调没拿，还气哭了，可我就是不相信。 　　回到家里，我把一切的事情告诉了妈妈，妈妈说：你真是乱诬赖好人啊！无凭无据怎么就下结论呢？是我昨天拿了你的`钢笔去用啊！这时，我的脸就向红云！~~ 　　妈妈说的这番话令我非常害羞非常后悔，我回到学校是对李彤说：对不起，我错怪你了！ 　　今天这件事真令我后悔阿！ 后悔四年级作文5 　　生活中喜怒哀乐样样都有，每个人的生活都丰富多彩，精彩万分，有一件事一直让我铭记在心。 　　一个阳光明媚的下午，我们第三组值日，一件夸张的事发生了，我居然把这事情忘记了。要知道我们班不扫地代价很严重，罚扫一个星期，可是我就偏偏忘记了。高高兴兴地回家，吃着香喷喷的饭，多舒服啊！ 　　就在那一瞬间，我发现我忘了扫地。我急得像热锅上的蚂蚁。左转转，右转转，怎么办呢？难道我就这样认栽了吗？但我心有不甘啊！我呆呆地看着天花板。妈妈看到我这样，便问我怎么了，我把事情告诉了妈妈。妈妈说，你可以试试去和劳动委员求情。 　　第二天早晨，我早早地起来。用极快的速度收拾完，到了教室，就看见黑板上写着“王怡然罚扫一个星期”几个大字。我抱着一丝希望，立马跑到劳动委员那里求情。他实在听不下去了，就说：“看你这么真诚，那我就减轻你的负担，扫五天。”说完，他就出去了。 　　一开始我很高兴。但是又回想一下，不对啊，一个星期不就是五天吗，哎呀！上当了，我追出教室，去找劳动委员继续求他，他的铁面无私让我彻底绝望了，我只能认栽。 　　我真后悔。后悔为什么没有看值日牌，那么着急回家吃饭，世上没有后悔药。 后悔四年级作文6 　　如果说人的一生是一片汪洋，那么生活中的小事，就是跳动着的小浪花。现在让我采撷一朵令我后悔终生的小浪花，展示给大家看看吧。 　　在陈市小学读二年级时，有一天中午，我在食堂里吃饭，有一群同学在学校水塔旁一边吃饭，一边闲谈。突然，沈雅云和邱俊为能否坐在水管上发生了激烈的争吵，沈雅云吵不过他，便把闻声赶来看戏的我拉到一边，悄悄地对我说：“你帮我用头撞走坐在水管上的邱俊。撞翻之后，我给你棒棒糖。”我思前想后，几般想拒绝她，但还是敌不过棒棒糖的诱惑，点了点头。 　　我趁邱俊不注意，一头撞了过去。邱俊猝不及防，“啊”的一声惨叫，翻在了地上，头磕到了水塔上，顿时鲜血直流。我愣了。懂事的陈欣怡立马跑去报告了老师。老师们迅速赶来，有的打救护车，有的通知小俊的家长，有的给我的家长打电话…… 　　因为这件事，我受到了老师的批评，家长的打骂，同学们的责备，还赔了邱俊两百多元的医疗费。我后悔极了。 　　我更后悔的是：为了一己私利，让邱俊饱受了皮肉之苦，让家长丢尽了颜面，让常驻我班的低年级组的少先大队十项评比的轮夺红旗溜之大吉…… 后悔四年级作文7 　　每个人难免会做错事。在我的记忆里曾经也发生过这样的事，每当想起这件事，我的心中就不由得荡起一丝歉意，对于那个错误，我始终感到很羞愧。 　　我是一个爱做家务的孩子，每次做完家务后妈妈都会夸我，我也高兴得手舞足蹈，心里美滋滋的，但那一次让我后悔莫及。那天，吃完饭，我一如既往地在家里洗碗，突然，我手一滑，一个碗“壮烈牺牲”了。我立刻惊慌失措，心想：现在爸爸妈妈不在，我要快点儿把碗藏起来，究竟该藏在哪里？突然，我眼睛一亮，把目标锁定在柜子上，我立刻把打碎的碗收拾个“片甲不留”，一块一块地藏在柜子里，不留下任何蛛丝马迹，生怕妈妈发现后大发雷霆，劈头盖脸地教训我一顿。 　　我时常惦记着这件事，每当想起，心里就像打了五味瓶一样难受。有一天，妈妈发现了被打碎的碗，质问是不是我打碎了碗，我摇了摇头。 　　从那以后妈妈虽然再没有提起这件事，但是它早已印在我的心里，每次想起这件事，我的心里就像有几块大石头，压得我喘不过气来。时过境迁，这件事就像一道疤痕，深深地印在我心里，使我终身难忘。今后，一定要做一个敢于承认错误的好孩子。 后悔四年级作文8 　　生活中，我有许多令我难忘的事，如：去看东方明珠、看长江大桥。可是，有一件事让我非常后悔。 　　那是我小时候，我跟小区里的几个同学玩，那时我虽然小，可是爱炫耀。一遇到什么事都要炫耀一番。有一次，我在小区里玩滑滑梯，看到边上有栏杆，就说：“你们信不信我可以在这个栏杆上面趴着？”说着，我就爬了上去。旁边的同学看到了以后，就说：“丁海峰好棒！” 　　我正美滋滋地享受着这美妙的感觉，忽然，我的手一滑，就掉了下去。我刚接触到小池塘（池塘里的水是空的），就哇哇大哭起来。妈妈闻讯赶来，赶快把我抱回家，让爸爸开车送我去儿童医院。经过一系列检查之后，我顺利地完成了手术。 　　可是，我的脑门却留下了一个伤疤，它为我敲响了警钟——不能炫耀。现在，你们看到我脑门上的伤疤，就是小时候我把脑袋摔破了缝针的伤疤。 　　我很后悔，因为如果我不炫耀，我的脑袋上就不会有这个伤疤了。我很后悔，因为如果我不做这个攀吊的危险动作，我的脑袋上就不会有这个伤疤了。我很后悔…… 后悔四年级作文9 　　一天，我去作文班上课，下课的时候，老师千叮万嘱，回家后把写好的作文用电脑发到老师的邮箱，老师会帮我们打分。 　　我一回到家，就立刻打开作文本，我拿起笔，笔尖飞驰在作文本上，很快，一篇语句优美，字体漂亮的作文主，就新鲜出炉了。 　　我写完就立刻拿给妈妈看并让她帮我打到电脑上发给老师，可是，妈妈却漫不经心地说：“现在没时间，我要工作，下次吧。”我想：好吧，反正时间还有很多，那就下次吧。 　　那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不着，我一直在想明天就叫妈妈帮我把作文发给老师，可是我一直有一种不安的感觉。 　　第二天中午，妈妈回来，我就冲上去，可是我还没说话，妈妈就说她要去洗手间，等妈妈出来，我又冲上去，可是当我看到妈妈有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了让妈妈帮我打作文的念头。 　　慢慢地，我自己都忘记了这回事。就在要上课的前一天，我突然想起了这件事，可是为时已晚，因为妈妈出差了。 　　去作文班的路上，我一路在祝我自己顺利度过难关。可是，一到那，老师就说没发作文的要写两篇不一样的作文。 　　我真不该浪费时间，我真后悔。 后悔四年级作文10 　　唉，我千不该，万不该，不该吃了那半碗米饭。 　　那是一个星期六，我本该吃完晚饭，就去学小提琴的。因为我帮姥姥干了一上午的家务活，已经很累了，再加上一会还要去学小提琴，我就多吃了半碗。就在准备走的时候，我的肚子稍微有一点不适，之前也有过这样的疼痛，总是过了一会就好了。所以这一次，我并没有放在心上。 　　到了老师那里，先听一下我前面一个同学的演奏，我再前去。但是，我的肚子出现了剧烈的不适，疼得连站都站不起来了。妈妈看到如此景象，就跟老师说了一声，慢慢地把我扶上车去。在车上，剧烈的疼痛让我扭得和一只麻花差不了多少。妈妈心疼地问：“好一点了吗？回去用热水袋给你烫烫。” 　　回到家里，我的肚子上出现了一只热水袋，用毛巾包着。这时候，妈妈走进来，问我：“好点了吧？”我点了点头，妈妈也点了点头，说：“快睡吧，九点半了。” 　　之后，每当我提起这件事或是回忆起此事，都会对别人说一句：“一想起那件事，我的肠子都要悔青了。” 后悔四年级作文11 　　在我记忆的长河中，有学学多多事情让我开心，让我失望，让我哭笑不得，让我后悔，就是这些事情给我的人生中增加了酸、甜、苦、辣、咸的味道，有一件我最后悔的事让我终身难忘。你们想知道吗？快来看看我这篇作文吧！ 　　记得有一次大姨家养了两只大母鸡，我一没事就去看它们，今天我和往常一样去看它们，我今天我来看它们的时候发现了几个又大又白的鸡蛋。我刚过去就听见了有响声我想这应该是小鸡要出生了，但是还要过一段时间。应为这样我就有了一个大胆的想法把每个蛋拨出一个口让小鸡们早点来到这个世界上。 　　于是我就趁大母鸡和大姨不注意的时候就在每个蛋上拨出一个小口结果小鸡叽叽喳喳的探出头来我还以为它在感谢我，我高兴地急了，母鸡听见鸡窝里有动静就看于是，冲我跑过来叽叽喳喳的叫着，好像在愤怒的说：“快离我的孩子。”还没等我反应过来它已经在我的手上啄了一道口子，我哭着跑向大姨，大姨听见了我的哭声，转身看向我又看了看小鸡说：“哎！一会儿小鸡就会死了。我不信就在鸡窝旁，看，果然小鸡没一会儿就死了。 　　这次我也后悔极了，因为那几只小鸡死了，我的手也被母鸡啄破了。 后悔四年级作文12 　　考场里静悄悄的，同学们都在埋头苦做，而我却在位子上削着铅笔，将橡皮檫大卸八块儿。 　　那是我四年级下册的期末考试，也是最让我后悔的一次考试。随着考试铃声的响起，一张雪白的试卷飞到我的桌上，同学们已经操起笔开始做试卷，我可还在一边观看试卷，一边不住地赞叹道，这可真简单。 　　等到同学们已经做完卷子的1/4时，我才拿起笔做起来，心里哼着小曲儿，心里暗暗地想这些题这么简单，没有一道难题，第一名非我莫属。 　　我一边想着，做的的速度也越来越快，其实我是靠直觉来答题，心不在焉，题都没看明白，甚至漏掉一些题没做也不知道。就这样，我飞快的做完了整张试卷，没想到我后发制人，是全考室第一个做完的人，我可真是个天才，我这么想着，自个儿玩了的起来。 　　离考试结束的时间还多着呢，我就干起了无聊的事，把铅笔削的只剩一个笔芯子，把橡皮大卸成一个个小颗粒，把削笔刀整的变了形，把圆珠笔咬得遍体鳞伤……什么事儿都做了，就是没有像同学们那样认真检查。 　　分数出来了，我考了有史以来最低分，哎，要是我认真检查那该多好哇。 后悔四年级作文13 　　一年一度的森林运动会开始了。山羊大叔、狐狸弟弟、松鼠妹妹……都从家里起来参加运动会。最热闹要数爬山比赛了。 　　爬山比赛开始了，只听大象裁判一声枪响，参赛队员们奋力向山顶奔去。小豹子不愧是跑步能手，三下两下就窜到了半山腰。回头一看，看到山羊大叔和狐狸弟弟、松鼠妹妹它们还在后面吃自己带起来的灰尘呢，小豹子可得意了：“它们跑得太慢了，我已经遥遥领先了，我先去摘几颗果子解解渴吧！”想到这，口渴难耐的小豹子就蹭的一下，爬到树上摘果子去了。这时，从后面赶上来的山羊大叔看见小豹子正在摘果子，觉得这是一个好机会，就不惊扰它，加力向终点爬去。此时的小豹子正斜躺在树上津津有味地品尝着美味多汁的水果，它哪里知道此时山羊大叔和小狐狸已经追上它，并超过了它呢？ 　　等小豹子吃得差不多，打个饱嗝准备继续跑的时候，它差点眼珠子都掉了下来山羊大叔和小狐狸已经快到终点了，就是自己再快也追上不了。看到到手的冠军就这样没了，小豹子悔恨莫及：“要是我不停下来吃果子，我一定可以得第一名的。”可是现在后悔已经来不及了。、 后悔四年级作文14 　　今年已经上小学四年级了，这是第一个学期的期末了，于是我们决定在期末考试之前做一次预备考试。 　　考试的这一天我觉得自己准备的还是很充足的，所以非常期待这次考试。考试的时候，我拿到试卷就开始写了起来，当我写到第四个题目的时候，遇到了一个不认识的字，我想了半天也没有想起来，于是就先放着，开始写下一题了。后面的题目也有不会做的，于是又放着，开始做后面的题了，后面的内容还是比较好做的，于是我不知不觉的放慢了速度，开始慢悠悠的写了最后的作文。等到时间差不多的时候，我回头检查了一下发现还有几个空着题目还没有做，再一看时间已经没有多少了。于是赶紧重新写了起来，急急忙忙的忙完了最后的几个空题，发现时间已经到了，也没有时间在检查了，只能把卷子交上去了。 　　因为最后的几题完成的很忙碌，又没有花时间去整理，所以在等待考试成绩的日子里，我很是忐忑不安。等到卷子发下来了，我就发现我的那几题有好几个都是错的，而且我仔细改正过后，发现其实是很简单的。此刻我的心里很是后悔，真希望能够回到那一天重新来一遍。 　　这次的考试我真后悔，下次我再也不会这样了。 后悔四年级作文15 　　那是去年腊月一个寒冷的早晨，妈妈的催促声仿佛还在耳边响起：“快起床，这天去学声乐！”“啊？我已经几个星期没练了．．．”我百般的找借口，满不在乎，可还是去了。 　　进琴房之前我有点紧张，虽然教我的陈老师和蔼可亲，从不批评人，而是透过鼓励让大家唱好歌，但这么久没练，真怕晕倒在琴房里。 　　陈老师把我和一个大姐姐叫了进去，说有事要和我们讲．我想，肯定是要开音乐会或者有比赛。就在我猜测揣摩的时候，陈老师吞吞吐吐的说：“我由于某种关系，不能再教你们了，恩．．．这天是最后一节课．七月考级你们能够来找我补一补。”她尴尬的笑了一下．这句话对我来说，就像晴天霹雳一般，想起陈老师平时对我的关心，和我对声乐的不在乎，一阵后悔和羞愧涌上了我心里：天呐！真后悔，一向不练，还满不在乎，这天可糟了，怎样办？必竟这事来得太突然了。我必须不能哭，不然唱歌时会走调，这天是最后一节课，必须要让陈老师满意的离开琴房。 　　大姐姐的眼泪已经悄悄掉了下来，伴着一阵悠扬的琴声，哽咽的歌声响起。她纤长手指在琴键上跳动，我多期望这琴声一向响一向响…… 　　目送陈老师的“背影”，我抽噎着：明年七月是什么时候？陈老师就这样走了？

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的小学四年级足球比赛作文300字（通用24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　小学四年级足球比赛作文300字1 　　今天中午，我们又踢足球赛了。不过，这次我们输了，并且还是输给二班。 　　刚开场，我们都信心满满。但是，我们在开场没多久就遭受打击。周锦弘近距离打门，二班1比0领先。二班进球没多久，他们又领先了——吴胥涵突入禁区，回传给李凌彤，李凌彤大力捅射，球又进了，2比0。下半场开始，二班又发动进攻，已进一球的周锦弘长驱直入到禁区外，大力射门，余珂的球门再次被洞穿，3比0。 　　此时的比分，我们队员都接受不了。于是，许安泽挺身而出，他接到刘为传球后凌空抽射，将比分改写为3比1。虽然我们扳回一城，但仍然为时已晚。对方凭着吴胥涵的再进球，最终让我们1比4惨败。 　　比赛虽然已经过去几个小时了，但此时此刻，我的心里仍旧充满着愧疚和遗憾。我对不起班上的老师和给我们喊过“加油”的同学们，你们带给了我们力量，但我们却没有带给你们荣誉。不过下次，我保证，我们能为班级带来一座奖杯！ 　　小学四年级足球比赛作文300字2 　　今天，我去学校打了一场足球赛。 　　去学校的时候，天空灰黑一片。去的路上还塞了车。那情景让人火大。走了好久，终于到了。还好，是赶在比赛前到的，这让我松了一口气。 　　比赛开始了。第一节，我们队连失2分。这让我很着急，我想：等我上场了，一定要拉回来。 　　终于到我上场了。我激动地向对方的龙门冲去，可教练要我负责防守，这把我气得眼珠子都快出来了。 　　该我们发球进攻。我传球给队友，队友接到球刚要转身，却被对方撞倒了。裁判吹响哨子，判罚了一个点球。 　　射门——进球了！我们高兴地欢呼起来。 　　可惜，不一会儿，比赛就结束了。最后对方得了8分，我们4分，8：4，我们输了。 　　比赛结束后，教练对我们在场上的表现进行了总结。说我们没有把学过的招术用上来，再就是到后半段时大家打得都没了力气，以后要加强体能训练。 　　听了教练的话，我们个个都在想：下次比赛，一定要赢，决不能输。 　　小学四年级足球比赛作文300字3 　　今天，是个令人激动的日子，因为我们二八班要和二九班举行一场足球比赛。 　　参加比赛的同学有陈煊仁，张瑞洋，林博伦，王铭哲，童桢睿。 　　比赛开始了，刚发球，两方的球员像看见食物的老虎一样，扑向足球，一眨眼，他们就冲到了足球所在的地方。陈煊仁抢到球，却被9班包围了，没办法，他以迅雷不及掩耳之势，踢给了童桢睿，我们兴奋不己，叫道：“加油！加油……”童桢睿用力一踢，眼看足球就要进球门了，可9班守门员居然挡住了球，我们唉声叹气。上半场比赛结果是零比零，可想而知，下半场更激烈，但结果依然是零比零。现在开始点球了，点球就是你站在离球门不远的地方，守门员守住球门，没人和你抢球，自己单独射门。 　　最后，结果是2比1，我们输了。老师说，二九班是练习过的，而我们二八班没联系过就能踢成这样，已经很好了。 　　然而，这边足球赛在我们的欢声笑语中结束了……。 　　小学四年级足球比赛作文300字4 　　“加油！加油！YEAH！球进了！”一场激烈的足球比赛正在进行。红队一名队员禁区内犯规拉倒了蓝队队员，裁判果断给了蓝队点球，由蓝队24号主罚。只见他从容冷静地站在点球点，随着“哔”的一声哨响，起脚大力射门，红队守门员判断方向失误，球进啦！蓝队一比零领先。红队队员并没有气馁，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3号球员抢点打进了一个角球，双方1∶1战平。 　　眼看比赛就要结束了，忽然蓝队的20号带球直奔红队大门，把球斜传给了10号。蓝队10号带球，过人，瞄准球门，飞起一脚，划出了一道美丽的弧线。红队守门员用力一扑，可惜没有够到，球进啦！观众沸腾了，欢呼声和加油声此起彼伏。随着一声哨响，蓝队完成了漂亮的绝杀，2∶1获胜！ 　　赛后，双方球员友好握手，场上大家为了各自的球队拼尽全力，场下依然是朋友。 　　小学四年级足球比赛作文300字5 　　今天，我们班和二（9）班举行了一场激烈的足球比赛。 　　比赛开始了，我们的先锋——童桢睿，用迅雷不及掩耳之势冲了上去，用脚往外边一跷，就把球给抢了过来。刚过了几个人，突然，对方的前锋冲了过来，用脚往外一滑，就把球又给抢了过去，他绕过所有队员，大脚射门。就在这危险的时刻，我的心就像一只小鹿一样乱跳，幸好我们的守门员——王铭哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安静下来。 　　下半场到了，我方的有球队员——林博伦，他飞快地冲了上去，对方的后卫赶紧去抢球，哈哈！没有抢到， 　　林博伦一脚射门，唉，可惜被对方的守门员给抱住了。 　　最后，我们打了个平手，不分胜负，所以开了个点球大赛。二（9）班开始点球了，1、2、3，啊！三球都进了。该我们点球了，观众为我们呐喊助威。1，可是第二球的时候，因球踢歪了而没有进球。 　　我们输了，我自我安慰地想：我们虽然输了，但不用悲观失望，因为下一次还有机会。 　　小学四年级足球比赛作文300字6 　　足球课上了也有一个星期了，我们那些新手也有了一些基础。教练让我们今天早上打了一会比赛。 　　我因为是我队最高，手最长的人，所以当上了守门员，在球门边徘徊。对我们也十分给力，一连进了两个球，还一直把球控制在对方球门那边。我就像一个摆设一样站在我方球门边，看着对手把球运过来，但又被队友踢过去的场面。 　　终于，对方把球运过来，过了几个队友踢着球向我奔来，我原本还想着大放光彩，但是对方却踢偏了，我方队员全部拍手叫好。过了一会儿，还是对方的那个人把球踢了过来，虽然这回不偏，但是我直接抬起了腿，把球给反弹了出去。对方去踢球，但那个角度不容易射门，他原本想的是传给他的队友。但是被我方队友给截住了，让我放松了警惕，但不知是队友不小心还是怎么的，直接把球踢进了自家球门，我们大家也都开玩笑的说我方队里有一个“叛徒”。 　　这场比赛真有意思，每个人都在为自队赢做出贡献，那个“叛徒”我们也是可以理解的。 　　小学四年级足球比赛作文300字7 　　今天下午有场足球比赛，我开心极了。 　　我们来到了球场，那里真是太热了。比赛开始了，我们班的球员们在场上努力，我们其他人在场下加油。我们班输了一个球，又输了一个球，好不容易才进了一个好球，可还是落后于二二班了。我们在场下的同学好着急呀！只能在下面用劲地喊：“加油！加油！” 　　我们班的足球队员们个个都是满头大汗、汗流浃背，但还是团结一致地在足球场上为二7班拼搏。我们在下面使劲地为球员们鼓劲：“二（7）班加油！二（7）班加油！二（7）班加油！” 　　但最后球员丁浩桾有两球没接住，让我意想不到的事发生了，我们班最后输给了2班。 　　今天真是太糟糕了。我们一个个都伤心地回到教室。本以为张老师会不开心，会批评我们的。但张老师不但没有批评我们，还说我们团结，虽然输了比赛，但没关系，只要我们一直这么团结，我们以后肯定会赢的！ 　　小学四年级足球比赛作文300字8 　　今天下午艳阳高照，真的好热啊！我们班要和二（2）班进行一场足球比赛。 　　球员们先去了足球场进行热身，我们随后去球场观看比赛。今天我们的对手是二班，他们好厉害呀！我们在场下为球员们疯狂地加油，我都使出了吃奶的劲在喊，嗓子都快叫破了！最终我们以6：6打平了，现在准备开始点球大战。 　　守门员是丁浩桾，我看见一个球直向丁浩桾飞去，只听见砰的一声，球被接住了，好棒！ 　　2班一个球员射门，又一个飞球射向丁浩桾，但是这一次失手了，球进了。我们最终一球之差输掉了比赛。 　　我们都为输了这场球而难过，特别是足球队员们，因为输了球，感觉他们都特别难受，有的队员都快要哭了。不过张老师没有批评我们，还鼓励我们有团结、拼搏精神，大家表现都很棒！ 　　虽然我们输了，但我们不会灰心，三年级等着我们，我们一定要拿第一！ 　　小学四年级足球比赛作文300字9 　　今天下午，我们又进行了一场足球比赛。这次比赛对战的是二（2）班。这场比赛将直接决定我们是否能进入前4强。所以我们都暗暗下定决心，一定要发挥自己的最好水平，打败对手。上半场开始了，我虽然没有上场，但一直和同学们在旁边大声加油。上半场结束了，我们的比分是2：4落后两球。到了下半场我终于上场了，为了扳回比分，我们几个队员踢得更认真了。比赛非常激烈，在同学们的呐喊助威声中，我们终于以4：4扳平了比分。 　　为了决出胜负，我们又开始了加时赛，可还是没能分出胜负。按规则，裁判只好让我们进行点球大战。结果我们以3：4惜败于点球大战。就是这一分让我们止步4强。这不禁让我想起那个成语：“差之毫厘，谬以千里。”但没关系，以后还有机会，我们好好练习，明年再战！（文/廖浩源） 　　小学四年级足球比赛作文300字10 　　今天下午我们学校迎来了第三场足球联赛。 　　汪爸也早早地赶到了比赛现场。汪爸说：“今天的二（2）班有点强，你们要加油哦！”“知道了！”我们齐声回答。 　　上半场开始了，对方先开了一大脚，结果球没有进。经过15分钟的战斗，上半场对方就以4比2的分数暂时领先。 　　下半场，我和朱子豪打的配合就断断续续地进球，暂时以5比4领先。 　　可是到了最后关键时刻，丁浩桾鞋子一松，球没停好，对方踢了一脚，对方进球了！最终以5比5的比分打平。裁判宣布点球大战开启。双方球员和啦啦队都很紧张，因为输了的话就要回家了。 　　我开了第一球，可是球没有进。点球大战我们输了，我们有两个球没有进，可是对方只有一个球没有进。 　　我们很伤心，不过下一届足球联赛我们会加油的！ 　　小学四年级足球比赛作文300字11 　　今天下午，我们二年级举行了足球比赛！我们下午没有上课，张老师选了12名足球队员参加比赛，我们看他们踢球，给他们当啦啦队员！大家到了操场，12名足球队员去练习踢足球。我们正准备看比赛时，老师让我当值日生组织大家给球员加油，我非常神气地领队喊着“二七加油”！比赛开始了，大家都大声的喊着“二七加油！二七加油！”，可是踢到最后，却是平局的，开始了最后的点球大赛！ 　　点球大赛开始了，我们大声的喊着“二七加油！二七加油！”，我的嗓子都喊哑了！可是最后我们还是输了，我心里很失望，因为我们班也进不了前四名了。但是张老师却对我们说：“输要输得有志气，虽然我们输了，但是我们团结一致，已经尽力了！”下一次我们一定要好好努力，胜利终会属于我们！ 　　小学四年级足球比赛作文300字12 　　分享一件很悲伤的事情，唉—— 　　今天我们和甲班踢足球比赛，我们班最后以0∶8的.分数惨败，观众席上一片哭声，究竟是怎么一回事，来看看吧！ 　　下午，足球赛开始了。一开场，我们班就没有一丝优势，因为甲班有三个校足球队队员，而我们班却只有一个。当结束的哨声响起时，我的脑袋一片空白，连谁输谁赢都搞不清楚，可我听见了一片哭声，我想我们一定是输了吧。不然为什么他们会哭得那么伤心呢？ 　　我转头一看，班上有很多女同学都在哭。因为我还是确定不了输赢，于是我找了一位男同学问清楚情况，我们果然输了。李婵希是最先开始哭的，在0∶4的比分时，她就开始掉眼泪了。连肖然也哭了，她边哭边说：“我现在再转去甲班还来得及吗？”以前能把好几个男生都打哭的鳗鱼姐也哭了。开始我就觉得没什么必要哭呀，就是输了而已吧，可后来，不知道怎么的，我也情不自禁地哭了起来，止都止不住。 　　哎，真悲惨呀！ 　　小学四年级足球比赛作文300字13 　　今天，我们去踢了球，我们已经热完身了，准备和甲班“大战”一场。哎！可我是替补，现在还没上场。 　　“吁——”李老师吹响了口哨，只见后面的人也向前面扑了过来，生怕抢不到球。甲班配合很好，一会踢到这儿，一会踢到那儿，我们怎么都抢不到。球马上到我们球门这儿了，队员们也一窝蜂挤过去，只见甲班又一个队员，一下子把球踢进了门。顿时，甲班的欢呼声充满了整个操场。我们非常失落，这球不该进的呀！ 　　我们把比分拿回来了吗？没有。我们的队员把球踢到了自家家门口。明明给守门员就可以开大脚，但老武还把球向外踢，甲班的球员使出吃奶的力气，把球踢进了球门。有的球员大叫到：“我们没有胜算了！” 　　果然，最终比分是0∶8，我们惨败了！ 　　为了这件事，很多人悲痛欲绝，泪流满面，据统计，班上四分之三的同学都哭了。 　　小学四年级足球比赛作文300字14 　　今天，我们二年级组要举行一场足球比赛。 　　第三节课一下课，我们就立马走到操场，比赛开始了，是二年级4班对二年级2班，双方队员谁也不让谁，我们都知道，二年4班是比不过二年2班的，二年2班还真的赢了，说桔子队加油的李瑞杰高兴的跳了起来，现在是二年2班对二年3班，最后还是二年2班赢了，到我们二年1班上场了，我们班的队员个个都精神抖擞的上了场，最后我们班赢了，我们高兴的又蹦又跳，突然，我从椅子上滑了下来，李瑞杰对我说：“你真是太悲哀了，连区区一个小椅子也欺负你！“后来，杨老师对有上场的足球队员说：”如果我们班有获奖，我就每人请一个汉堡，队员们听了高兴的不得了，只有我们啦啦队员不高兴，有的垂头丧气，有的愁眉苦脸，我托着下巴想：“老天爷对我们太不公平了，差距那么大！”最后越看越不高兴，最后差点睡着了呢？最后踢完足球，我就回家了。 　　小学四年级足球比赛作文300字15 　　星期四下午，星港学校的操场上传来热闹的欢呼声，原来是举行足球比赛了。场外围了一圈同学在观看，场上红队和蓝队正在进行激烈的争夺。 　　离比赛结束只有几分钟了，红队8号队员找准了一个机会，把球传给了10号队友。10号队员迅速向对方球门逼近，9号队员也赶上来从旁协助。 　　这时，蓝队四名队员马上来防守，形成一个包围圈，把红队10号队员紧紧地围在中间。蓝队守门员也摩拳擦掌，随时准备扑球。 　　只见红队10号队员不慌不忙，左跨一步，右踢一脚，然后一个跳跃和转身，轻松突破了蓝队的包围圈。看到守门员迎面而来，10号队员机灵地把球带到球门右侧，抬起一脚，球越过守门员的肩膀，向球门的左上方飞去。 　　“进了！进了！红队赢了！”场外响起一阵雷鸣般的欢呼声。 　　小学四年级足球比赛作文300字16 　　星期五下午，我们班同学在操场上举行了一场足球比赛。 　　比赛前，老师首先让我们分成红、黄两队，每队11个人，再选两名同学作为守门员，老师作为裁判。女生也分成两队，分别代表红、黄队的啦啦队，为各自球队的队员加油、助威，接着老师简单讲了一下比赛注意事项，并强调了一下比赛规则：哪一队踢进对方球门的球最多，哪一队获胜。 　　随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。场上的队员个个身强力壮、生龙活虎，大家你追我赶，互不相让，比赛非常激烈。突然，红队的小华撞倒了黄队的小明，可是小明立即爬起来，继续比赛。看来队员们个个都练得铜筋铁骨。忽见红队的小宇奋力射球，可是还是被守门员接住了！比赛继续进行，这时只见红队的小军突破重重阻拦，飞快地带球挺进，一记远射，球进了，场上响起了热烈的掌声，啦啦队也大声呐喊为各自的球队加油。 　　红队最终以3：2战胜了黄队。这真是一场精彩的足球比赛啊！ 　　小学四年级足球比赛作文300字17 　　放学后，几个孩子同意踢足球。 　　玩家都在这里。观众”它们都满了。我想：“只有我能解释如此伟大的足球比赛！” 　　让我们先看看我们的防守队员！虽然他的膝盖骨折了，但他并不在乎，好像他没有骨折。双手放在膝盖上，双腿弯曲，像鹰一样盯着他的猎物——泥泞的足球。不要让游戏。没有机会进门了！看！在他身后的右边是一个穿着红色西装的小男孩，全神贯注地看着体育场，就像一个小裁判。有一个戴着红色蝴蝶结的大姐姐，双手放在腰上，一脸严肃地盯着体育场。一个带着洋娃娃的姐姐和一个哥哥也来看比赛。她的眼睛真的很大，好像害怕错过一个紧张刺激的插曲。一个叔叔也来看足球比赛。他非常着迷和快乐，就好像足球场上的球员让他想起了童年时代踢足球。 　　此时，在紧张的联系中，每个人都屏住呼吸，一眨不眨地看着体育场。当他要进门时，卫兵抓住了球。观众立刻打破了沉默。随着一声大叫，比赛结束了。 　　观众只是不情愿地散去了。 　　小学四年级足球比赛作文300字18 　　星期天的下午，我们五年级四班进行了一场激烈的足球比赛，我们都很紧张，我们都很想知道这一场足球比赛会不会赢，我们都相信我们的球队会赢，我们随着上课铃的响声，就来到了体育场，我们发现，他们七班已经早早的来到了体育场来练球了，而我们却才来，我们给他们加油助威，突然有一个球，这个球是一个好时机射门的球，这一球被我们班岳明扬抢到了，岳名扬趁着这个好时机就使劲一踢，我们高兴极了，这个球的速度太快了，让对方的守门员，根本就守不住。 　　我们现在的比分变成了1比0我们领先了一分，现在的哨子吹响了，中场休息，我们的人都给累的不行了，我们给他们水喝。 　　很快就下半场了，想半场刚上来就有让我们把比分给弄到了2比0，我们以为这次一定胜利了，但是有又一次，七班踢了一个高球进了，我们以为七班来真的了，但是太晚了，下半场已经完事了，我们胜利了！ 　　小学四年级足球比赛作文300字19 　　“嘟—”哨声一响，我把足球向左一拨，球就滚到了韩宁的脚下。这时对方一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。可韩宁不慌不忙，蓦地把球往右一摊，再向左一带，轻松地晃了过去。晃过了第一个。对方的第二个、第三个队员接踵而来。韩宁见他们来势凶猛，不敢恋战，急忙来了一个长传，球像一只敏捷的燕子飞向右前方，正好落在任鸿泽的脚下。小任不愧是我校“足球名将”，他用细腻的脚法，灵巧地盘带，连过两关，见我已从中路插进了对方的禁区，果断地一脚直传，把球踢给了我。对方一名后卫扑了上来，我见势头不妙，急忙把球往上一挑，球翻滚着从对方头上飞了过去。我也迅速地闪过对方，向上一纵身，来了个头球摆渡。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上对方守门员判断失误，球擦着门框飞进了对方的球门。 　　我向上一跃，拳头一挥，喊了一声：“进了！” 　　小学四年级足球比赛作文300字20 　　最近两周是我们年级的足球比赛。虽然我不是运动员，但是每次我们班有比赛时我盼望能到现场为我们班加油，看着我们班的队员进球，我也特别激动。 　　每一次的比赛都有我们班的啦啦操表演为足球队员加油助威，我们班的啦啦操队员们也很棒，每一次在赛场上都表现的特别好。 　　我们七班的足球运动员们也个个都是好样的，赵一轩，张屹然在赛场上奋力的奔跑，刘昱合是防守的中坚力量，何斯哲，柏子骁以及每个球员奋力的在球场上拼搏精神都非常值得我学习。冯婉祯是我们班唯一的女将，但是巾帼不让须眉，她在赛场上的表现也丝毫不输男生，好几次被球狠狠的砸中，她都只是微微一笑，继续拼搏。还有我们班的守门员樊一凡，他几次精彩的扑救，使我们班能化险为夷！我们班的每一名足球队员都为这次比赛付出了很多努力，他们在球场上挥洒的汗水为我们班争得了荣誉。他们团结拼搏的精神是我要学习的。 　　我们班是最棒的！希望我有机会也能为我们班争得荣誉！ 　　小学四年级足球比赛作文300字21 　　在一个风和日丽的下午，我们班迎来了开赛以来最重要的一场足球比赛，这是我们班的第四场比赛和三年级六班对阵，前三场的比分是一胜2负，暂列小组第3，每组取前2名进入下一轮。今天这场比赛我们必须赢，才有可能小组出线。 　　赛场上我们班的球员摩拳擦掌，身为拉拉队成员的我也准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，球场上的气氛真是天旋地转，好不热闹啊！ 　　只听哨声一响，双方球员开始你争我夺交替运球，就在这时六班的一个队员抢到了球，只见他用脚尖用力往前一踢，足球斜插着球门滚了出来，幸好没踢进去真是虚惊一场。我方守门员杨泽宁赶紧拿起足球向球场中间扔了过去，只见足球在空中划了一个完美的弧线，稳稳的落在了球场的中间，只见我方球员张恒源像离线的箭一样飞奔过去抢到了球，趁对方守门员放松警惕一脚将球踢进了对方球门，场下想起来雷鸣般的掌声“球进了、球进了”我们班一比零获得了胜利。 　　小学四年级足球比赛作文300字22 　　今天下午放学后，我们四（2）班VS（对战）四（5）班。 　　一开始，我们班啦啦队在旁边跳操，刘丝桐妈妈放着江南style。别的班同学都过来凑热闹了，High翻了全场。 　　比赛开始了！你追我赶，互不相让。我们班球员全部窝在一起，四（5）班球员把球踢到门口。由于候杰宇刚才追着球跑，赶不回来，所以四（5）班球员一脚射门了。候杰宇换成了徐琛沣，后来四（5）班球员把球踢到门口了，徐琛沣准备去抱起球，可是刚去手就被踩了，所以没拦住。接着踢了一会，比赛快结束了，比分0：3。曹剑坤走来说：你们别跳了，肯定会输。啦啦队队员们却说：我们是给他们加油的，就算输了我们也会坚持到底！ 　　过了一会，比赛结束了——我们输了。四（5）班球员一个个神采飞扬。我们一个个垂头丧气的回家了。 　　小学四年级足球比赛作文300字23 　　“魅力足球，悦动五一”，万众期待的校园足球联赛拉开了帷幕。 　　前几周我们班男生队和女生队就已经开始了有序的训练。昨天我们又进行了赛前的集中练习。大家都很积极，铆足了劲准备比赛。 　　今天一大早大家就到了学校。我们还在操场上进行了模拟比赛。 　　上午进行的是女生比赛。我们是按照原来商量好的计划排兵布阵的，我刚开始还有点紧张呢，但是听到旁边同学们的加油声，我就把紧张忘了。对方打得气势很猛，但是我们也毫不畏惧。比赛在激烈的气氛中很快结束了。感觉大家都还意犹未尽呢！ 　　下午是男生比赛，总共踢了两场。我们班的男生都朝气蓬勃，气势毫不逊色。场外的啦啦队高声呐喊加油，现场热火朝天，感觉大家都拧成了一根绳。 　　比赛结束了，老师告诉我们：“输赢不重要，重在参与。”虽然大家觉得有些遗憾，但是重要的是比赛的过程。 　　我觉得这场比赛中大家表现出来的团结精神就像一道光，闪耀在我们班，这就是足球的力量吧！ 　　小学四年级足球比赛作文300字24 　　冬季运动会到了。今天中午是我们班对二⑺班的足球比赛。 　　吃完中午饭后，我们班和二⑺班的同学一同来到足球场，随着裁判的一声哨响，比赛开始了。首先，球滚到了二⑺班的脚下，他们快速的向我们班的球门跑去，可是，还没有到禁区，球就被我们班的球员给抢了下来，就这样，球在我们班和二⑺班的脚下滚来滚去。虽然，我们两个班都有射门的机会，但是，都被守门员给扑了出来。这时，裁判吹响了上半场结束的哨音。 　　下半场，我们双方的球员都又累又饿，连射门的机会都没有了。 　　就在伤停补时阶段的时候，奇迹发生了，二⑺班的门员给我们班送了个大礼，他还没把球踢进禁区，就被我们班的10号球员给抢了下来，我们班的10号球员抢到球后，一脚垫射，虽然，二⑺班的守门员奋力扑救，还是没把球扑住，球进了，我们班的啦啦队喊着：我们赢了！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的足球赛四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 足球赛四年级作文1 　　星期二的早晨风和日丽，盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋，在队中起到关键作用。 　　早操刚做完，双方队员上场了，站到自己的位置，做做热身运动之后，比赛开始了，只见邢帅琪开球给叶华隆，他带球闪过一个又一个四（3）班队员的防守队员，突破了三道防线，这时我们班的啦啦队喊起了口号“五（1）班必胜！五（1）班必胜！”四（3）班的啦啦队也不甘落后，喊起了口号“四（3）班加油！四（3）班加油！”只见叶华隆一个急停，将球传向禁区内的邢帅琪，只见他将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了!在场的五（1）班同学齐声欢呼起来。 　　还没等我们回过神来，四（3）班一名队员将球带过中场，他的球技好像很熟练，速度也很快，所以在他将球刚刚将球带过中场时，我们班的号称“铁后卫”的张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场，并把那球断了下来，传给了我。我当时抬眼一看，四（3）班竟然没人防守后场，于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员，一个漂亮的过人加上一脚推射，球进了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，比分是2比0。中场休息时，体育老师给我们指导了几个要领，队员们又喝了点水，就又上场了。 　　下半场比赛开始了，不知四（3）班有哪位名师指导，球技一下提升了好多，我们有点慌了神，但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化，我也多次尝试射门，但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会，我把球开到禁区内，叶华隆抢到了那个点，一记精彩的甩头攻门，比分再次被改写，变成了3 比0！！！就在我们班热烈欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。我们班完胜四（3）班，闯进决赛！我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园！ 足球赛四年级作文2 　　星期二下午课堂活动课，陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛，是1、2、3小组的男生vs4、5、6小组的男生，战斗异常激烈。 　　由于我们拥有人数上的优势，再加上陈老师也加入了我们这组，经过一场白刃战，很快我们进了一球，可是对方的进攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我们的球门边，幸好我们的守门员陈鸿泽大将，英勇善战，多次击退了对方猛烈地进攻。 　　对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将，我们队进球后不久，他们也很快追平了比分，目前场上比分是1：1平。谁都想再赢一球，来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁凌逸和蒋俊杰大将穿梭在战场上，士气高昂，一路上过关斩将，直逼对方球门，踢了好几个球，对方守门员支持不住，终于我们队又得了一分。 　　这时对方的毛子怡和雷贺淳，当机立断冲到了前线，他们开始围追堵截我们队，雷贺淳一脚射门，眼看球就要进了，陈鸿泽把球扑出了球门外，送走了这一个危险的射门，让他们的进球计划再一次落空了。 　　我们再一次把球运往了前线。用我们精湛的射门技术让对手的守门员闻风丧胆，叶欣杰大将将球送往对方的区域，在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击，不过叶欣杰大将还是圆满完成任务，把球送向了对方的球门前，在欢呼声中我们又进了一球。 　　对方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷贺淳在球场上巧妙穿梭，一度战胜了我们队的后卫，不得不让他们连续进了两球，终于和我们打成了平手。 　　最终我们的比赛打成了平手，虽然未分胜负，但是精彩的过程让我回味无穷。 足球赛四年级作文3 　　“加油，加油！”校园里似乎仍回荡着拉拉队高亢的呼喊声，操场上似乎仍奔跑着足球队员那矫健的身影。此刻，我的思绪又回到了昨天我们与八班精彩的足球比赛对决中来…… 　　中午，一吃完饭，我们便化好妆，穿上美丽的跳操服，真先恐后地向操场涌去。此时，我们“阿波罗”对的小队员们早已在操场上活动着筋骨，准备迎战八班。八班也不例外，一个个摩拳擦掌。双方都在热火朝天地训练着。不停地修改比赛策略。 　　半个小时后，双方队员上场，他们一个个握手以示友好。随着一声哨响，比赛正式开始了！我们的队员一上场就找到了感觉，旗开得胜。经过运球、抢球、踢大脚等多道合作，我们把球踢进了球门！顿时，欢呼声不绝于耳。女生奋力地摇着花球，“哗啦哗啦”声似乎要把整个操场包围起来。我们的小勇士们丝毫没有骄傲，而是沉着冷静地坚守自己的岗位，以1：0的比分结束了上半场的比赛。 　　中场休息，为了进一步鼓舞士气，我们啦啦操队员顶着烈日，给大家展示了自己灵活矫健的舞姿。其他热心的同学们还不忘给小队员们擦汗、按摩…… 　　经过一番休整后，队员们重返战场，大家元气大增，一直保持着上半场的状态，全力进攻。就在比赛进入白热化阶段时，意外发生了：前锋倪响在进攻时，与对方球员撞在一起，脚不幸扭伤。经过大家的嘘寒问暖后，他又重新站了起来，并再次出战。看着他们那略显单薄的球衣和身板，我在想：是什么力量让球员们在可能的危险前无所畏惧？我的脑中闪现出两个字--刚强。 　　几次强强碰撞后，比赛被我们最终锁定为1：0，我们胜利了！同学们个个欢呼雀跃，似乎要把“阿波罗”的口号喊尽、嗓子喊哑才舒服。看着失意的八班球员，我们的小勇士们上前与他们拥抱，仿佛在说：“别伤心，我们前一场失误，现在也进不了八强，我们明年再战，决赛场上见！”是呀，友谊第一，比赛第二。我相信，明年，我们“阿波罗”战队会在决赛场上散发出胜利的曙光！ 足球赛四年级作文4 　　四年级的下学期，我们学校举行了一年一度的校园足球联赛，我们15班和8班在昨天进行了一场足球比赛，回想起当时的情景，真是让人难忘啊。 　　昨天下午第二节课，校园里的操场上碧空如洗，太阳温和的照耀这大地，偶尔飞过的鸟儿们欢快的为我们即将举行的足球赛欢呼雀跃，我们早早来到绿草如茵的操场上，两个班级足球队的队员队早就摩拳擦掌，跃跃欲试使出浑身解数，为自己的班级赢得这场比赛，其他同学也一样兴奋不已，特别是拉拉队的队员们。 　　“守门员准备！”伴随着裁判员的口令，各就各位的双方队员早已死死地盯牢对手，唯恐失去最佳进攻时机，让对方趁虚而入。“嘟——”一生响亮的哨声，比赛拉开了帷幕，双方的队员你追我赶，足球就像淘气的精灵，在队员的脚下欢快的跳跃，奔跑。我班前锋倪响传球给了刘轩劼，他俩一边打着配合，一边向对方球门进攻，只见刘轩劼一个大脚只踢射门，可惜没有进门，打在门框上了，这时，吴铭圣像猎豹一样冲了过来，又补了一脚，“进门了”大家欢呼着。 　　比赛持续了近一个小时，双方都咬得很紧，比分一直是我们1：0领先，但是我们一定要比他们多两个球才可以进入“八强”，但上天不支持我们，比赛结束了，我们还是1：0，只比他们多一分，我们的此次的足球之旅只能止步于此了，我们伤心的回到教室，姜老师也安慰我们，教练也说我们踢的不错，下次再努力！ 　　虽然，我们没进八强，但我们在绿茵场上留下了我们挥洒汗水的身影，留下了我们为比赛而拼搏的实力和勇气。 足球赛四年级作文5 　　下周就要进行全校足球比赛，于是同学们约了放学后进行模拟比赛。他们来到家附近的空地上，把自己的书包两边一放，当门框，就迫不及待地准备开始了。 　　这次比赛，金发男孩是本次球赛的守门员，他戴着手套，俯下身，手搭在膝盖上，试图遮挡住他膝盖上的伤。他抬起头，眼神十分的坚定，像是在说一定要拿下这场比赛一样。他的身后站着穿一身红衣服的替补守门员，挺着小肚子，双手叉腰，神情专注，随时准备着想上场一展身手呢。 　　看到有人比赛，小弟弟，小妹妹们都纷纷跑过来观战，想看看比赛有多精彩，他们各自抢占有利的位置，好为球队加油，他们有的坐着，有得激动得跟队员似的就站着，甚至连路过的叔叔也加入观战的队伍。 　　比赛刚开始了，双方球员就踢得十分激烈，红队队员小刚先发制人，独自一人带球，左躲右闪，球就像是粘在他的脚上一样，连续过了好几个防守队员，直接杀到蓝队的球门前，临门一脚，可惜球踢得有点偏了，擦过球框边出去了。蓝队的队员当然也不甘落后，一个个像是脚下生风一边喊着球给我，，球传给我，一边用虚招骗过红方队员，一边牢牢地控制住球，这时蓝队队员小松一个侧身，躲过红方队员，一个倒挂金钩，球朝红方球门飞来，金发男孩这时，就像一只饿极了了的狼盯着小兔子似的，死死盯着飞过来的球，一个飞跃把球死死抱住，这才让红队躲过一劫。比赛越来越激烈。红蓝双方你争我夺，谁都不敢有半点松懈。就在这时，红队队员大成断过蓝队的传球，只见他快速地提起脚，使劲一踢，顿时球凌空而起，在空中划出一道美丽的弧线。随着呼的一声，球破门而入，得了关键的一球！全场顿时一片欢呼声。 　　“胜利啦，胜利啦……”红队的"队员一个个抱在一起欢呼着，庆祝这胜利时刻！观众们也开始一边退场，一边兴致勃勃地议论着这一场比赛，那位大叔满脸的笑意，看得舍不得离去，仿佛看到了童年时候的自己似的。“这场比赛简直太精彩了！”他情不自禁地说。 足球赛四年级作文6 　　又到了每周一次的足球赛，这次是和（3）班对决，听说（3）班很强，但是我们非常有信心，吸取了上次的教训和经验，为了这次精彩绝伦的足球赛，周老师还亲自来帮我们助阵，我们兴奋极了。 　　激烈的足球比赛开始了，啦啦队已经热身上场：“徐凯宇来一个，徐凯宇来一个”，场上四（1）的球员听见我们的呐喊声，立马浑身有劲、备受鼓舞，对方也不甘示弱：“四（3）必胜，四（3）必胜。”就在这时，球赛进入精彩环节，场上一片欢腾，球员冲锋陷阵，队员士气高涨，个个都大汗淋漓，我们班的“小机灵”一脚射门，“耶”进了，进了，我们赢了一局。这时四(1)班又拥又抱，欢呼声、呐喊声响彻上空，像打了胜仗的士兵一样。再看四（3）班像斗败的公鸡，垂头丧气的。 　　第二场开始了，对方来势汹汹，一名前锋一脚传球，幸好我们班眼疾手快，反应及时，用头一顶，撞开了足球，让足球险险地避开了我们的危险地带，“高煜翔，好样的，好样的，高煜翔棒棒的。”场上一阵阵呐喊，这时，精彩的时刻，我们的“壮大个”接到了高煜翔顶过来的球，一脚射门进了对方的球门，“又进了，又进了”场上欢呼拥抱成一团，大家又蹦又跳，为打败了对手而高兴，为自己棒棒的团队而骄傲。大家一鼓作气，乘胜追击，像打了鸡血一样更带劲了，毫无悬念，我们又赢得了一场，三场全胜。看着对方班级因为输了比赛垂头丧气，懒懒散散的，我们也跑过去拥抱他们，和他们说，比赛第二，友谊第一，相约下次再赛。老师摸着我们头说“孩子们，你们太棒啦，为你们感到骄傲。” 　　经过这次比赛，我们收获了经验，收获了信心，更收获了友谊，我们一定不负老师期望，争取越踢越好，为班争光，为学校争光。 足球赛四年级作文7 　　今天是星期五，是个和平常不一样的日子，因为今天是我们班对四.三班的足球赛，我们全班同学一早就集中到大操场上，准备为我们班的运动员加油助威！ 　　比赛马上就要开始了！双方的运动员列队进入了比赛场地，每个运动员都精神饱满，摩拳擦掌，准备在赛场上大显身手。 　　随着裁判员老师的一声哨响，比赛正式开始。先由我方发球，我班队员小虎一脚用力开球，足球瞬间向前场飞去，即将落地时，我班前锋队员小刚一记头球，足球正好飞向对方球门。“进了”！“进了”！我班啦啦队欢呼起来。谁知紧要关头四.三班守门员一个飞身把足球牢牢接住并一脚劲射，足球在空中迅速向中场飞去，对方球员接到球后灵巧地带球直冲我方后场，然后一脚将足球射向球门，我方守门员奋起扑球，结果摔了一跤，没有栏住球，球进了。上半场时间到了，我班暂时零比一落后，我班运动员低着头不说话，班主任老师鼓励大家：“我们重在参与，锻炼身体，只有敢于拼搏展现处我们良好的精神风貌，老师就高兴”！ 　　下半场比赛开始了，先由我方守门员小强发球，我班队员全力以赴，向四.三班球门发起猛攻。场外的啦啦队更是摇旗呐喊，为队员加油。我班的前锋队员小搏接到了球，只见他脚法娴熟，带球快速躲过对方防守队员直冲球门。“球进了”！我班同学顿时欢呼起来。现在是一比一平了，我班队员信心大增，一鼓作气，向对方发起更猛烈的攻势，对方也毫不示弱，双方你来我往，啦啦队呼声震天，加油声一阵高过一阵，比赛场面紧张激烈。终场时间快到了，球又一次逼近了我方球门，我的心都提到了嗓子眼儿，生怕再次“光顾”我方球门。可是怕什么来什么，对方前锋一脚劲射，足球飞向球门，守门员小强扑空，对方再进一球，我方一比二落后。 　　终场的哨声响了，虽然我班输了，我的心情有些失落，但想起队员们在运动场上奔跑的脚步，守门员跃起的身影，我们虽败犹荣，我发自内心为队员们的拼搏精神喝彩！ 足球赛四年级作文8 　　一天傍晚，有一群孩子来到一块空地上踢足球。 　　这些孩子分成了两组，每组四个人：一位守门员和三位球员。他们把书包和帽子叠在一起做球门，把空地上的垃圾都整理掉，比赛场地就算布置好了。 　　之后，一场扣人心弦、紧张、激烈又精彩的足球赛就拉开了序幕。过路的看见这里要举行足球赛：抱着洋娃娃的小妹妹来了，正准备回家的小弟弟来了，就连路过的大个子叔叔也停下脚步来观看这场足球赛，可见这场足球赛是多么的引人注目啊！ 　　一位剃平头的小守门员，目不转睛地盯着前方，膝盖流着血也不管。他带着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，专业的守门员都是这样的。守门员身后那个穿着红色运动服，挺着一个大肚子的男孩，好像是替补的，他是多么想往上场，接着几个球，既能为自己的队争荣誉，又能在队友面前露两手。 　　小守门员和观众都望着赛场，可见双方队员正在那儿拼抢。一个戴着帽子的小女生怕其他人挡她的道，就不断地往外探身子，眼睛死死地盯着远方，观察球赛的情况。 　　不知是谁家的小白狗和主人一块来了，它对比赛没有一丝一毫的兴趣，正睡在观众席的前面闭目养神呢。 　　那个抱着洋娃娃的小妹妹与其他人不太一样，脸上没有任何表情，肢体也没有什么动作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁边那个戴风雪帽的小男孩显得很紧张，他也许是头一回看这么激烈的足球赛吧！ 　　对这场足球赛最感兴趣的还是那位大个子叔叔。他面带笑容，看得津津有味。这也许勾起了他童年时踢足球的美好回忆。 　　太阳已经偏西，这场紧张而又激烈的足球赛仍在进行着。 足球赛四年级作文9 　　“踢足球喽！”放学后的几个孩子，蹦蹦跳跳地来到了一块空地上。他们分成两伙，把书包和帽子搁在了一旁，分好工后，大家各就各位。旁边的小弟弟小妹妹看见了，纷纷坐在旁边的木椅上。嘿！连戴着黑帽，穿着皮鞋的大叔叔也来了。一场精彩的足球赛就快要开始了！ 　　足球赛终于开始了，双方的队员们在这块小小的空地上奔跑着，他们你追我赶，好像对方脚下的足球是自己的家传宝贝似的。 　　看啊！那个小男孩就是守门员。小守门员脸涨得通红，就像成熟了的苹果一样，双眼凝视前方，双手拄着双膝，大口大口地呼着气，时刻准备“迎接”足球的到来。咦？那个穿红衣服的小男孩是谁？叉着腰，板着脸，是裁判吗？对！只有裁判才会那样神气！ 　　足球像是奥运火炬似的传递着，一会儿在本队，一会儿在敌方。队员们个个大汗淋漓，却仍拼命地跑着。 　　围观的人们都看呆了：戴着蝴蝶结的小妹妹两手叉着腰，脚不时狠狠地跺着；一对小兄弟也看得入神了，目光一直跟着足球；一对好伙伴一个弓着腰，一个挺着背，不愿意放过一分一秒的精彩；15岁的姐姐一边抱着6个月的小妹妹，一边观看足球赛；旁边的小弟弟脚绷得紧紧的，十分紧张的样子；大叔叔更是专心，嘴里还不时念念有词：“传球”、“快！”、“好球！”；就连上了岁数的老狗，也使劲撑着千斤重的眼皮，观看这场精彩的足球赛。 　　一声声欢呼，一声声叹息，就像被梭子交织在这块小小的空地里，无法抹去。每个小足球运动员的脸都红扑扑的，脸上漾着甜蜜的微笑。 　　球赛结束了，大家收着自己的东西，相约着下次足球赛。 　　这场足球赛，将会成为他们一生的美好记忆。因为，这是童年的足球赛。 足球赛四年级作文10 　　我校在上周三下午第三节课后举行了旭日杯足球比赛，参赛两个球队为我班和四（1）班 。下午班主任秦老师带领全班同学去给我班球队助威。来到大操场时，四（1）班的同学早就到了，我班队员穿的是绿色球衣，四（1）班队员穿的是橙色球衣，裁判是体育老师，只听见一声哨响比赛开始了.刚开始两方球员你挣我抢很激烈，没有一方占优势，我班同学为我方球队呐喊、助威，可是就是没有射门的机会 。这时只见四（1）班一名队员抢到球后，晃过我班一名队员之后，直接带球射门，就在这千钧一发之时，我班守门员徐子跃一个跨步飞身接球，牢牢地把球抱在怀里，真让我们捏一把汗哦。紧接着守门员很快的把球抛给我班王浩然同学，只见王浩然接到球之后左盘右带，晃过四（1）班两名防守队员，离对方球门不到几米的地方一个突然大力射门“砰”的一声，“球进了，球进了”我班同学呐喊声震耳欲聋。这时体育老师吹响了哨声，一比零，我班暂时领先。没一会体育老师又吹响开赛的哨声。 　　这下四（1）班同学急了，打的比刚开始激烈多了，抢球也非常狠，不时把我班队员给攀倒，但我班同学没有气馁，继续保持战斗力，这时我班队员张云律接到队员传来的球，单刀直入一脚将球往对方球门射去，又是“砰”的一声，我们还以为进了呢，哪知道打在门柱上。“嗨”我叹了一声气。就在这时只见王浩然从后面飞跑过来一个补射，球又进了。这时结束的哨声响起来，我们班同学高兴的喊着：“我们二比零赢了，我们二比零赢了。” 　　开心的心情在我心中时时涌动，我大摇大摆的走回教室去了。 足球赛四年级作文11 　　四年级的一天下午，风和日丽，阳光明媚，我们四（8）班和四（3）班举行了一场"荥阳一小校长杯"足球友谊赛。 　　比赛采用五人制足球赛，按照规则，每方只能挑选五名队员上场比赛。我有幸作为首发队员和其他四位同学开球比赛，我方5名队员和对方5名队员进场依次握手。裁判员给我们讲了赛制规则后，随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。 　　上半场，我方队员心理紧张，集训时间短，队员之间配合生疏，不够默契，缺乏比赛经验，失误较多，被对方抓住机会连灌两球，0:2。我们班的加油声，我们如梦方醒，加强进攻，注意协防。我作为前锋，虽拼尽全力，一球未进。上半场结束了，我们班暂时0:2落后。 　　中场休息时，我们班经过商讨，研究了对策。下半场，我方阵型和队员位置进行了调整，我从前锋改为守门员。随着比赛的节奏，在我们班啦啦队的鼓励和加油声中，我们五名队员的配合逐渐流畅，充满了信心和斗志，技战术也发挥了出来。 　　在瓦解了对方的一次进攻后，我大脚长传，球刚好落在我方队员李雨桦的脚下，她心领神会，脚法娴熟的她晃过对方球员，最后骗过守门员，一脚推射，球进了，场上比分1:2。随着双方体力的下降，对方又抓住我方的一次失误和松懈，我虽拼力扑救，球还是进了，比分1:3，大势已去。这时裁判员吹响了全场比赛结束的哨声，比分锁定1:3，对方技高一筹，经验丰富，我们班输了。 　　通过这场比赛，我明白了一个道理：胜不骄，败不馁。这场比赛让我树立了克服困难和挫折的信心及勇气。吃一堑，长一智，扬长避短，取长补短，力争上游。 足球赛四年级作文12 　　在绿地上，有一群小孩在举行一场足球赛他们把书包立在守门员的后面，当作龙门。比赛开始了，各个队员，正把球踢来踢去，谁也不放过每一次把球往对方龙门踢的机会。过了一会儿，球已经进入了守门员克斯他们队的禁区。而有着金黄的头发，穿着黑色上衣、蓝色短裤和一双皮鞋的克斯，不管右脚膝盖的伤口，紧锁眉头、眼睛不停地盯着足球的方向。他弯下腰，膝盖弯曲，张开双脚，用手握住膝盖。仿佛在说：“球已进入了我们队的禁区，我得做好十二分精神！”克斯身后有一个有着棕色头发、穿着红色上衣、裤子和皮鞋的小男孩。他双手放在腰后，两脚打开站在地上。眼睛直直地盯着球的去向，观看着比赛，似乎在想：这场比赛，到底哪个队会赢呢？冠军会花落谁家呢？ 　　龙门旁边的一排的观众更是看得入迷，他们把目光一齐投向了足球。其中戴着黑色帽子、上衣、裤子的大叔。他把两只脚张大，又把一只手放在大腿上，一只手下压着一本书又压在大腿上。他的眼睛紧紧地盯在球场上，时而说：“踢呀！踢呀！哎！”球场上小孩们把球传来传去，队员们你争我夺，仿佛置身在战场上。小足球，可真像一只顽皮的老鼠，四处左窜右窜，使得小孩们不好控制这个“顽皮的小鼠”突然对方的一个队员使劲地用脚大力地踢向足球。小足球一下子像流星一样快速地飞射向龙门，也就在这一瞬间，克斯纵身一跳，用双手合并挡住球，球立刻掉了下来。克斯躺在地上用尽全身力气一拍，小足球慢慢地滚向对面，观众们立刻欢呼了起来！ 　　空气中终于散开紧张又激烈的气息……

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的足球比赛四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 足球比赛四年级作文1 　　毒毒的阳光，在教学楼内徘徊，如魔鬼般抓狂的铃声如约而至，而这次似乎来得过于着急，语文课被当场终止，一群火热而狂暴的男生出现在操场上。现在是下午2：10分，激烈的足球赛就此拉开帷幕。 　　毒毒的阳光仿佛在阻止着足球赛的进行，男孩们的身上已有豆粒般大小而饱满的汗珠，可他们的激情却未被摧毁，决胜负的时候就在这里——发球。 　　队员们面部微带一点紧张，铆足了劲准备“上阵冲杀”。就在足球跃入空中旋转360度的那一刻，所有球员的脸上流露出一丝丝渴望之情，而就在足球触碰地面的那一刻，所有球员心中的冲动终于展现出来，尤其是他——吴程浩。 　　他，在班级里可是享誉全班的“短跑之王”，你可别小瞧了这“小豹子”的力量，哼！要是敢……后果不堪设想。 　　足球场上，足球就像是任人宰割的小白鼠，四散奔逃，而吴程浩，便为了捕捉它的老鹰，在“捕猎场”上四处飞翔，最终小白鼠还是落网。比赛分数就像时间一样刷刷下来，当然，对手早就看傻眼。吴程浩仿佛就是足球场上来回不定的影子，无论如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”，任何人也战胜不了他。足球就像变成了他身上的一部分，永远也不分离。帅气的面孔上总是有一丝快乐。而心情，则肯定是“跟我玩足球？NONONO！”。脚向前踢，“砰”又是一球。从他嘴里终于吐出一个字眼“哼”。 　　无情的上课铃声夺走了这场比赛…… 足球比赛四年级作文2 　　一个令人激动、紧张的事情来了，今年的五人制足球比赛又开始了。 　　要比赛的前一天，我们的教练告诉我们，我们要住在比赛学校附近的宾馆里，你们要自己带一些私人用具不准带零食和手机。我们听了很沮丧，老实说不用沮丧，兵馆里有电视。我们听了很高兴，老师该讲的都讲完了，我们就回家了。 　　第二天早上，老师跟我们说了一个不好的消息，这个消息就是我们的主力梁郅童不来了，我们沮丧的上了车，不一会，就到了，我们精神抖擞的来到了比赛场地，做完准备活动，突然，下起了倾盆大雨我们只好头顶着雨比赛。 　　我们上场，我看对方的也不甘示弱，但是也没用，我们一开球，郭旭阳来了一个大力抽射，球进了。但是对方一个迅速过人射门进了。上半场就这么耗着，下半场，郭旭阳有个好球传给了我，我一个过人迅速打门，球进了。下半场我们又进了一球，我们的队长让我们不要进攻了，要防守我们第一场就这么赢了。我们就回宾馆了。 　　第二场比赛，我们的一上场给对手造成了一个心理压力，让对手的士气变弱，我们就更容易打了。上半场，我们一比零领先，下半场，我们低估了对手，让对手拿到两球，但是，我们又追赶到了三比二，这一霎那见，结束哨声吹响了，我们又赢了。踢完比赛，老师告诉我们下午那个对手弃权了，我们不战而胜。 　　通过这两场比赛我知道了，足球不是一个个人运动，而是一个团体运动。 足球比赛四年级作文3 　　“加油！加油！加油！”咦？这是哪里传来的呐喊声？原来是同学们在操场上进行足球比赛。 　　上课之前，体育老师对我们说：“有谁会踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热血沸腾起来，纷纷飞一样跑到了操场。 　　这次是我们班和十班进行比赛，分别为红方和黄方。“加油！加油！加油！”大家在烈日之下给他们加油。“射门，射门，快射门！”正好有一个球在我们队员脚边上，本来把球踢进去就可以得一分了，但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了！“黄方一分！裁判大声的吼道。我们看了分数都紧张起来，因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3：0大获全胜。 　　我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的，对我们语重心长的说道：“这次比赛大家都努力了，老师看到了同学们在比赛中不放弃，团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。 足球比赛四年级作文4 　　放学了，在一块被夕阳的余晖洒在空地上，有一场精彩的足球比赛如火如荼的进行着。 　　在这里，他们把书包和帽子一堆就是一个球门。尽管样子很简陋，但并没有阻挡住小球迷对足球的热情。观众好像早就知道了他们的比赛时间，早早地到达了观众席看比赛。 　　有好几次，球又刁又怪，像长了眼睛似的，偏着身子，斜斜地从对方守门员的左侧滑进了球门。他一时还没有缓过神，只是傻傻的看着那个得意地躺在门里的足球。距比赛结束还有一分钟，有一个孩子抢到了球，他左躲右闪，一路过关斩将突破了重重防线来到了球门前。 　　这时，空气突然凝固了。守门员像一匹饿狼紧紧地盯着他的猎物，不敢放松，手搭在膝盖上整个人微微的向前倾，准备随时来一个“饿虎扑食”。在一旁的替补队员在心里默默向他喊着：“加油啊！守住这一球我们就赢了！”穿着红色衣服的小男孩猜测着能不能赢。从开始就在旁边看的小狗，看累了便趴着打起了呼噜。背着公文包的叔叔饶有兴趣的看着，什么东西也看不见，就看得见这一幕；什么声音也听不见，就听得见足球飞驰的声音。他还时不时地指引应该怎么做，他年轻时一定是一个经验丰富的教练呢！这时“嗖”地一声，足球飞了出去，守门员一个鱼跃抱住了球。 　　“耶！”空地上发出了一个响彻云霄的欢呼声。 足球比赛四年级作文5 　　这几天我们去参加“市长杯”足球比赛。比赛可激烈了，可我们都是大获全胜。 　　我可是第一次参加“市长杯”比赛啊，心里可激动了，一到赛场，正下着倾盆大雨，足球场上都是泥巴。比赛开始了，吴俊翰传给王义安，王义安一脚射门，球进了，我们开心极了。紧接着又是一个个球进了，其中有一个球是我进的。我感到自豪。那个时候，王亿豪左路突破做了个假动作传给了我，一脚漂亮的脚弓推射球进了！我欢呼着，队友也在为我欢呼高兴。最后比赛以8：0锁定胜局。 　　因为下雨，场地湿滑，所以第二场比赛我们都换成长钉足球鞋，我想要再进两个球，因为妈妈说再进两个球就请我吃披萨，于是我兴奋。比赛一开始，我就马上去抢队方的球，不一会儿球就在我脚下了，我没有传给队友而是选择了射门。虽然我一个球也没进，但是我给对方造成了很大的威胁，给队友创造了很多的机会，最后总分是11：0，我们高兴地跳了起来。 　　最后一局开始了，因为第二场我没有进球，所以我的心像小兔子一样蹦蹦跳跳的。裁判一声哨响，比赛开始了，我知道“团结就是力量”，所以我每次得到球都会传给队友，我得到球就往空当传球给队友，有时他们把我防得太严，所以我就把球传给后卫，后卫经过调整，一个吊射球进了，我为球队助功了一个球，我非常高兴。我们又以一个大比分战胜了对手。 　　通过两天激烈而艰苦的比赛，我们晋级到16强，希望后面的比赛我能越踢越好，帮助我们学校取得最好的成绩。 足球比赛四年级作文6 　　在我的记忆中，发生过很多难忘的小事，但最令我难忘的还是那次体育课上的足球比赛。 　　那是下午的第二节课，老师让我们班的男生和女生进行一场足球比赛。我心想：女生那么弱，我们男生赢定了呀！ 　　比赛开始了，我是前锋，哨子一响，我便快速飞奔到足球旁边，左脚踩在足球上面，双眼快速往守门员的方向扫了一眼，接着松开左脚，右脚以迅雷不及掩耳之势一踢，“耶！球进了！”我和队员忍不住高呼着。老师说：“男生一分，女生零分。” 　　轮到女生发球了，只见女生队长林欣然用力发了一个大脚球往我这边来，我用头一顶，把球顶到了旁边，但是我顶一下就开始头晕眼花，连脚都站不住。幸好老师说休息十五分钟再比赛，不然我都担心自己撑不下去。 　　下一场比赛开始了，由我们男生先来发球，我后退几步就冲了上来，把球猛的一踢，没想到对方还是接住了我的球，并且踢了个前锋脚，踢得我们措手不及，为女生赢得了一分，简直是反败为胜啊！老师宣布：“男生一分，女生一分。” 　　最后一局定胜负。我们先来发球，我心里默默祈祷：一定要赢啊！比赛开始进入白热化阶段，谁知，一名女生趁我们不备，把球再次踢进了球门！大局已定，最终，女生获得了胜利！ 　　虽然我们没有赢得这场足球比赛，但对我来说却特别难忘！ 足球比赛四年级作文7 　　在我的小学学习生活中，经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次，是去年参加的“校长杯”足球比赛。 　　那是一场五人制的足球联赛。在比赛的头天晚上，我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。 　　第二天，我们早早来到足球场上，做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上，主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。 　　随着裁判的一声哨响，足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然，对方突破了我方中锋，来到我所防守的区域。此时，只有我孤身一人，右后卫又去守球门了，其他人也都在赶回来的途中。于是，我下意识地用脚一踢，没想到因祸得福，球正好让我踢进对方球门，得到一分。 　　有了这次进球，我越来越自信，甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区，马上来抢我脚下的.球。我立即把球传给我方前锋，紧接着跑到开阔区域，逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚，球又进了！ 　　不知不觉中，比赛结束了。最后，我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想：如果没有队员们的刻苦训练，就不会有这次比赛的胜利。 足球比赛四年级作文8 　　这一周，我和我的好朋友一起踢足球，我的好朋友分别是：祝子昂·杜宇廷·郝露阳·王鹏凯·杨家易等等。我们分为2对，我和祝子昂各一队。石头剪刀布，谁赢了选人。第一次我赢了，我选郝露阳，第二次，我输啦，祝子昂选杜宇廷。第三次我又输了，祝子昂选了杨佳易，王鹏凯归我们。 　　球赛开始了，我们班郝露阳守门，我前锋，王鹏凯中锋，某某某后锋。祝子昂班杜宇廷守门，祝子昂前锋，杨家易中锋，某某某后锋。我们先发球，‘咚"我把球奔到了前场，这时祝子昂来抢球，我把球传给了王鹏凯，我从中加进，他把球传给了我，射门，进了!我们在高兴的欢呼。谁知祝子昂一发球就跑了过来，我们毫无防备，球进了，1平。这次，我们吸取了教训，并想出来对策，我们假装欢呼，这时，王鹏凯截住球，传给我，我射门，这是一场天衣无缝的计划。不一会我把球踢进了祝子昂的门里，他快速发球，王鹏凯截住传给我，进了!3比2。祝子昂也不甘示弱，他大脚一奔，进了。 　　这场比赛已平局告终。 足球比赛四年级作文9 　　今天，我们班和四（8）班踢了一场惊心动魄的足球比赛。 　　我是守门员，只能在球门前“坐山观虎斗”，在后场为他们暗暗加油。开场几分钟，我们便率先破门，进了一球，全场爆发出雷鸣般的欢呼声，原本稳重的教练也跳起来为我们喝彩！ 　　可对方也不甘就此认输，发起了猛烈的反击。这场比赛十分关键，关系到我们能否晋级年级八强！所以我们进攻猛烈，后防空虚。他们的前锋高频率地形成单刀，接二连二地射门虽被我一次又一次地挡在门外，但我们后防线薄弱，我在心理上已处于下风。我的手开始颤抖，旧伤也隐隐作痛。我不断地问自己是否能坚持得住，能不能踢下去？但如果我被换下，就没有更合适的人选守门了。“集中注意力，集中注意力，提前判断球的线路！”教练好像就在我的耳边厉声叮嘱，我精神一振，坚持！羌宇晢发挥速度快、耐力好的强项，化解的一个又一个对方进攻；吴铭圣、倪响也不断的威胁对方的球门；姜老师带领的啦啦队奋力地为我们加油，我觉得我不是一个人在场上，我们四（15）班的每一个人倾尽全力地在比赛！ 　　终于，比赛结束，我们以1：0的成绩战胜了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1击败了四（13）班，我们虽赢了这场比赛，却仍与年级八强失之交臂。 　　但也没有多糟，无非是来年卷土重来嘛！五年级的金牌，给我们（15）班留着！ 足球比赛四年级作文10 　　“叮铃铃……”上课铃响了起来，上整谈课啦！同学们不是回到教室上课，而是飞快地跑出教室，排好队来到操场上，准备举行一场激烈的足球比赛。 　　绿茵场上，已经热闹非凡了，二队的球员和教练员已经开始交谈了，我们都激动无比，翘首仰望着比赛的开始。过了几分钟，比赛终于开始啦了，看！他们真是一群活泼的孩子，正在进行一次别开生面的第二次足球淘汰赛。一位身穿红色球衣的小男孩，在夕阳的照耀下显得格外引人注目。他叫：“小罗！”是一名比较有足球天赋的小男孩，也是学校足球队的成员。比赛正在紧张地进行着，我们班的一名队员被对手围住了，无奈之下，球被对方夺走了。这时，只见小罗目不转睛地盯着对方带球的那名队友，紧紧地跟在他的身后，渐渐逼近对手，以迅雷不及掩耳之势，直接飞起，一脚把球向球门射去，对方的守门员看着飞来的球，想用手接住，可是球却诡异地变向了。顿时，球场上掌声雷动，欢呼声一片。 　　我们班的拉拉队，在赛道旁边用圆珠笔在白纸和信纸写上了“四（5）四（5）勇争第一”，他们高举着写好的牌子，声嘶力竭地喊着加油，为队友们呐喊助威。经过了一段时间的比拼，我们班以失败结束了这场比赛。 　　虽然这场比赛以失败告终，但是同学们永不服输，顽强拼博的精神，值得我们学习。 足球比赛四年级作文11 　　今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛 　　在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。 　　要比赛了，我紧张地穿上了黄队的球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。 　　比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。 　　我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。 　　我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！

自己想

小朋友，自己写