花

是冰心写的，出自冰心的诗《春水》。这句诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，讲述心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。这还是一首劝勉诗，词首开篇呼告的手法，用倒序式，阐述了珍重的描写自己的人生诗篇。作品简介：一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬"爱的哲学"著称。而母爱，就是"爱的哲学"的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，"有了爱，便有了一切"。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。这种母爱的颂歌，在《繁星》 里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这部作品深沉的细腻的感情基调。与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。在诗人眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

选自冰心《繁星春水》 意思是：所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己为中心,周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物,天地自然就小了. 实天地何谓大,何谓小?只是因人而异罢了!心地宽大,天地自然大,心胸不能放开阔,只能看见自己身边有限的天地,那自然小了

这是出自冰心的《春水》:“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。”你孤芳自赏时，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物，天地自然就小了。其实天地何谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼皮的距离

你孤芳自赏把注意力都放在自己身上，以自己为中心，天地自然小了。

告诉人们不要太骄傲

生长生长在墙角的花由于不能充分的得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命 活力花朵开的枯黄瘦小

散文化，语文书最后几页上有最好，最完整的解释！

冰心的“春水”诗歌里的一句话 　　它映照现实生活中的环境，人的性格， 　　一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野， 　　而看不到广阔的天地；另一方面，也表明它自己生活的空间， 　　也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”，可谓一语双关，发人深省。 　　这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。 　　生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。

墙角的花你孤芳自赏时天地便小了,是冰心说的道理

?

墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了山中的石，你努力承受时，希望便近了

生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。然而，当它“孤芳自赏时，／天地便小了”。 “天地便小了”，一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地；另一方面，也表明它自己生活的空间，也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”，可谓一语双关，发人深省。 这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。

墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。通过查阅资料，我知道这两句话讲了 的道理。

出自冰心《繁星春水》一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地；另一方面，也表明它自己生活的空间也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”，可谓一语双关，发人深省。首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。谦逊

1.有关描写桃花的诗句 桃 花 令 桃花帘外春意暖， 桃花帘内晨妆懒。 帘外桃花帘内人， 人与桃花隔不远。 桃花帘外开依旧， 帘中人比桃花秀。 花解怜人弄清柔， 隔帘折枝风吹透。 风透湘帘花满庭， 庭前春色自多情。 闲苔院落门空掩， 斜日栏杆人自凭。 凭栏人向东风倚， 茜裙偷傍桃花立。 桃花落叶乱纷纷， 花绽新红叶凝碧。 胭脂鲜艳何相类， 花之颜色人之媚。 若将人面比桃花， 面自桃红花自美。 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——唐.崔护：《题城南庄》 肠断春江欲尽头，杖立徐步立芳洲。 癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。 ——唐.杜甫：《绝句漫兴》 满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。 何当结作千年实，将示人间造化工。 ——唐.吴融：《桃花》 小桃西望那人家，出树香梢几树花。 只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱。 ——宋.刘敞：《桃花》 二月春归风雨天，碧桃花下感流年。 残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。 ——清.袁枚：《题桃树》 百叶双桃晚更红，窥窗映竹见珍珑。 应知吏侍归天上，故伴仙郎宿禁中。 唐 韩愈《题百叶桃花》 江上人家桃树枝，春寒细雨出疏篱。 影遭碧水潜勾引，风妒红花却倒吹。 唐 杜甫《风雨看舟前落花绝句》 千叶桃花胜百花，孤荣春软驻年华。 若教避俗秦人见，知向河源旧侣夸。 唐 杨凭《千叶桃花》 桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。 可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。 唐 周朴《桃花》 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 宋 谢枋得《庆全庵桃花》 桃源只在镜湖中，影落清波十里红。 自别西川海棠后，初将烂醉答春风。 宋 陆游《泛舟观桃花》 桃花春水生，白石今出没。 摇荡女萝枝，半摇青天月。 唐 李白《忆秋浦桃花旧游》 桃花浅深处，似匀深浅妆。 春风助肠断，吹落白衣裳。 唐 元稹《桃花》 风暖仙源里，春和水国中。 流莺应见落，舞蝶未知空。 唐 齐己《桃花》 争花不待叶，密缀欲无条。 傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。 宋 苏轼《桃花》 2.关于冰心的赏花诗歌 1.青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！这是一首极富哲理的劝勉诗。 诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。 然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 2.老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊呵！”老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。” 3.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。 与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱4.春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！5.童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑6.聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。追求现实，追求理想，而不能沉浸在自己的幻想中，自生自灭。 7. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 冰心的《繁星》《春水》赏析：〔一、作者简介〕冰心（1900~1999）现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心等。 原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》。 全集共325首短诗。冰心的诗受他影响很深。 20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“冰心体”。 其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大。〔二、作品简介〕《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年间创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花。 《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。 在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。 第一节 赞颂母爱第二节 歌咏大海第三节 阐发思想《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。 她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受。第一节 自然的描绘和赞颂第二节 零碎点滴的人生启示与感悟第三节 劝诫和鼓励〔三、鉴赏示例：〕〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。 〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。 她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。 〔三〕摘自《春水》（一0四）鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。” 这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！〔四〕摘自《春水》〔三三〕墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。 “墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。 “天地便小了”， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。 一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如。 3.关于冰心的赏花诗歌 1.青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！这是一首极富哲理的劝勉诗。 诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。 然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。 2.老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊呵！”老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。” 3.母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 这种母爱的颂歌，在《繁星》《春水》里占了相当大的比重。可以说，正是对母爱的深情赞颂，奠定了这两部作品深沉细腻的感情基调。 与颂扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱4.春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！5.童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑6.聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。追求现实，追求理想，而不能沉浸在自己的幻想中，自生自灭。 7. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。 冰心的《繁星》《春水》赏析：〔一、作者简介〕冰心（1900~1999）现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心等。 原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》。 全集共325首短诗。冰心的诗受他影响很深。 20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“冰心体”。 其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大。〔二、作品简介〕《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年间创作出版的短诗集，一首首玲珑剔透的小诗，是一个个迸发的火花。 《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。 在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。 第一节 赞颂母爱第二节 歌咏大海第三节 阐发思想《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。 她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受。第一节 自然的描绘和赞颂第二节 零碎点滴的人生启示与感悟第三节 劝诫和鼓励〔三、鉴赏示例：〕〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。 〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。 她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。 〔三〕摘自《春水》（一0四）鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着----在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。” 这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！〔四〕摘自《春水》〔三三〕墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。 “墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。 “天地便小了”， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。 一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角。 4.关于写桃花的诗句有哪些 桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。 桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。 酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。 半醉半醒日复日，花落花开年复年。 但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。 车尘马足显者事，酒盏花枝隐士缘。 若将显者比隐士，一在平地一在天。 若将花酒比车马，彼何碌碌我何闲。 别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。 不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。 去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 5.有关桃花的诗句古诗 江畔独步寻花·其五 作者：杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 竹枝词·山桃红花满上头 作者：刘禹锡 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 绝句漫兴九首·其五 作者：杜甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。 颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。 桃花 作者：周朴 桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。 可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。 晚桃花 作者：白居易 一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。 非因斜日无由见，不是闲人岂得知。 寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。 春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。 桃夭 作者：佚名 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 6.关于桃花的诗句 桃夭 先秦 · 佚名 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。 大林寺桃花 唐 · 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来 满江红·自豫章阻风吴城山作 宋 · 张元干 春水迷天，桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽，晚风还作。绿卷芳洲生杜若。数帆带雨烟中落。傍向来、沙觜共停桡，伤飘泊。 寒犹在，衾偏薄。肠欲断，愁难著。倚篷窗无寐，引杯孤酌。寒食清明都过却。最怜轻负年时约。想小楼、终日望归舟，人如削。 竹枝词·山桃红花满上头 唐 · 刘禹锡 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 桃花 唐 · 周朴 桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。 可惜狂风吹落后，殷红片片点莓苔。 7.有关桃花的桃花的诗句 《大林寺桃花》 ——唐·白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 《题都城南庄》 ——唐·崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去？桃花依旧笑春风。 《春游湖》 ——宋·徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 赠汪伦-----李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 大林寺桃花--白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 春游湖—---徐俯 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 8.冰心描写孩子和花儿的诗句 永不凋谢的花朵——献给天堂里的孩子们六一节的喜庆传遍了四面八方，不知这亲切的祝福是否也感染天堂？极乐世界的孩子们是否也在欣赏？我似乎听见一群天使在云中歌唱。 匆匆离别的孩子们，你们现在好吗？因你们的离去，我们的世界也变了模样。一声声撕心裂肺的哭喊伴随着血泪飞扬。 国旗半垂，山河哀、九洲悲、心凄凉…孩子们，请不要再悲伤，彼此牵挂的心更不要再迷茫。让我们忘记这五月的忧伤，擦干眼泪去追寻六月的欢畅。 不管身处何方都会有温暖的阳光； 不管心系何处都会有知识的海洋；不论在哪都可以实现心中的理想；不论天地怎样摇晃都不要迷失方向。你们象圣洁的雪花轻舞飞扬；你们象娇艳的鲜花次第绽放；你们象初升的太阳永散光芒；你们象珍奇的宝石熠熠发光。 历经磨难的意志会更加坚强，美好蓝图正等待你们去开创。凤凰涅磐后浴火重生的激昂，定使你们重新点燃希望之光。 愿你们象清澈溪流潺潺流淌！愿你们象浩瀚海洋胸怀宽广！愿你们象雄鹰一样展翅翱翔！愿你们永远开心快乐又健康！成功的花成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

冰心的《春水》:“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。” 你孤芳自赏时，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物，天地自然就小了。其实天地何谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼皮的距离

冰心的《春水》:“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。” 你孤芳自赏时，所有精力和注意力就都放在了自己身上，以自己为中心，周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物，天地自然就小了。其实天地何谓大，何谓小？只是因人而异罢了！心地宽大，天地自然大，心胸不能放开阔，只能看见自己身边有限的天地，那自然小了！天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼皮的距离 诗的哲理是依附于形象的，要通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，足见诗人视角之独特、构思之精巧。 生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。然而，当它“孤芳自赏时，／天地便小了”。 “天地便小了”，一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地；另一方面，也表明它自己生活的空间，也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”，可谓一语双关，发人深省。 这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。

这句话出自冰心的《春水》:“墙角的花。你孤芳自赏时，天地便小了。”字面意思是：生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。当它“孤芳自赏时，天地便小了”。“天地便小了”，一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地；另一方面，也表明它自己生活的空间，也只能是偏狭的一隅，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”，可谓一语双关，发人深省。这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。扩展资料：孤芳自赏近义词：自命清高。读音：zì mìng qīng gāo。解释：指自以自为清高，意思是自以为强大，看不起别人。引证：清代吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“还自命清高，反说富贵的是俗人。”翻译：还自以为强大，看不起别人，反而说那些富裕又有地位的是庸俗之人。例句：她向来性格孤僻又自命清高，所以很少跟别人交往。

只看到自己，沉浸在自己的世界里，而看不到其它美好，高大的事物。

是五年级下册第三课评价手册上的题目吧，我也是五年级的哦孤芳自赏时，关注的是自己，而没有看到外面的世界。墙角的花，因为先天地和理位置的限制，阻碍了它放眼天下的视线，看不到十步之外的芳草，目光所及，都是杂草，因此容易产生孤芳自赏的情绪，这是花的悲哀，因为它没办法选择改变。但是，人则不同，人有主动性，可以选择离开狭隘的囚笼，到更广阔的世界增长见识和才干，提升自己，让自己越来越美丽。如此，你的美丽不再是孤芳自赏，而是百花齐放时，一任群芳妒。在里面节选一点吧，我就是这么写的

人要多看外面 走出自己的小世界 站在井底 就只能看到井口上面的一片天空

土写的时候可以去找你啊？！？！？！？！？！？！？！？。，你说怎么样

选自冰心的《春水》 当你孤芳自赏时,你的眼睛就只看到了自己,你的心里也只想到了自己,而忽略了其他的事物,如此你的视野就很狭窄了,以至于天地也小了.教育我们不能太过自负,而要多留意外面的世界.

春水 冰心

冰心的“春水”诗歌里的一句话 它映照现实生活中的环境,人的性格, 一方面,是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野, 而看不到广阔的天地；另一方面,也表明它自己生活的空间, 也只能是偏狭的一隅,只能是那缺少阳光雨露的“墙角”,可谓一语双关,发人深省. 这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲. 生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢.

冰心 春水 墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了

以小见大,墙脚的花不不起眼,但只要留心观察,一样可以明白许多道理,告诉我们不能小看每一件事物.我们要留心观察,用心品味

冰心诗三首教学目的 1、能初步品味出三首小诗所蕴含的哲理； 2、能体会诗歌对称和排比的句式结构。 教材与教法分析三首小诗都是标准的“冰心体”诗歌，其特点是以三言两语的格言式清丽的诗句，表达自己内省的沉思和灵感的顿悟，其诗歌以母爱、童真和自然。本课的教学重难点在于引导学生体会生动的形象中报蕴含的深刻的哲理。同时，让学生体会一般诗歌常用的对称和排比的句式结构。 教学过程 1、导入新课 [导语设计]同学们，我们来设想一个情景：一个春风吹拂的清晨，阳光明媚，空气清新，你专注地看着一朵不知名的野花，周围静静的，你陶醉了，有了一种和花儿交流的渴望和冲动。终于，你们开始对话，你们是怎么说的呢？注意，这花的特征——“不知名”、“野花”……（对学生的想像在鼓励之后自然导入新课。） 2、品读三首小诗。 成功的花 （1）、读完本首小诗，你能品味出其中蕴含的哲理吗？明确：不要只看到并惊羡于别人取得成功后的具大荣誉，要了解成功背后付出的艰辛与牺牲。 （2）、诗中的“泉”和“雨”能否省略？（引导同学们结合“泉”之“涌”的特征和“雨”之“多”的特征谈）明确：去掉后，不能更好地表现出成功背后所付出的艰辛程度；同时，也不能更好地照应前面的“透”与“遍”字。 嫩绿的芽儿 （1）、“发展你自己”、“贡献你自己”、“牺牲你自己”三句，能不换位？（这个问题要引导学生从这三种事物本身的特点谈。） （2）、这首诗的题目是“嫩绿的芽儿”，为什么还要写到“淡白的花儿”、“深红的果儿”？（这个问题有一定难度，要引导学生分析三种事物的内在关联回答。比如，如果没有了“深红的果”，那么，“嫩绿的芽儿”的“发展”也就毫无意义了。） 青年人 （1）、理解诗中“描写”和“着笔”的比喻义。（首先要提示学生，是在什么上面“描写”和“着笔”。可以将“描写”可理解成“度过”，“着笔”理解成“珍惜时间、努力工作”。） （2）、诗人告诫我们：_____________________________________________________________________________。 3、课堂延伸 “形象性”是诗歌的生命，如“有风方起浪，无潮水自平”形象生动地说明了事情的发生总是存在着根源的；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”形象生动地说明了新事物必将取代旧事物的道理。我们所学的三首小诗都有这个特点，都是寓哲理于形象当中。下面我们再看一个例子，这是一道中考题，相信同学们能够做得很好！没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一线星光的暗夜；_________________________________。（1）、在横线上写一句话，使之意义连贯。（2）、这段文字说明了什么样的哲理？（说明：这段文字本只有两句，考虑到七年级新生的实际情况，给他们多写了一个句子，丰富他们的感知。书，在这里是指“知识”，因此，第一句话可以理解为意在说明，没有知识，家庭生活中就会缺少美；第二句话说明，没有知识，家庭的生活就会单调很多；第三句话说明，没有知识，一个家庭就会迷失方向。这三句话都意在说明知识的重要性，因此第四句话要围绕这个主题写，如：“没有一本书的家，是没有一棵草的荒原。”、“没有一本书的家，是没有一片绿阴的夏日。”等。）小结1：冰心的诗歌，大都有这个特点，如“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。这首诗歌，说明了什么哲理？留作课后作业。如果说“形象性”是诗歌的生命的话，那么，“韵律感”就是诗歌的灵魂，诗歌有“歌”的成份在内，这三首小诗都有很强的“韵律感”，请同学们试着谈谈，它是怎样实现这一点的呢？（这个问题大概没有几个学生能回答出来，可以在学生回答之后明确：对整的句式和排比的使用。如第一首诗的后两句的对句，第二首诗的排比结构。鼓励学生在写作时使用这种手法提高语言的表现力。）我们再看她的三首小诗：童年啊！/是梦中的真，/是真中的梦，/是回忆时含泪的微笑。创造新陆地的，/不是那滚滚的波涛，/却是他底下细小的泥沙。母亲啊！/天上风雨来了，/鸟儿躲在他的巢里，/心中的风雨来了，/我只能躲到你的怀里。 让学生分析这三首小诗是如何体现“冰心体”的特点的。（重在“如何”，即让学生分析：蕴含了什么哲理？使用了哪些手法，让诗歌富有“韵律感的？）

一方面,是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地；另一方面,也表明它自己生活的空间,也只能是偏狭的一隅,只能是那缺少阳光雨露的“墙角”,可谓一语双关,发人深省. 　　这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲. 　　它启迪人们：生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢.

墙角的花你孤芳自赏时天地便小了告诉我们什么道理如下：这句话告诉我们一个人在独处时可以进一步加强内在品质和意志品质，树立更加充满自信的人生态度，获得更加自由的思想状态，拥有更高的知性与美德水准。独处也会使自己变得更加善于的思考问题和解决问题，培养自己的创造力，积极面对社会的各种挑战。出自唐代著名女诗人于谦的《赋得古原草送别》中的一句诗句，原意是指一个人自我独爱，心境纯净，不受外物干扰，仿佛整个天地都被自己所占据。从另一个方面来说，这句话也体现了生命的孤独和奇特。论述这句话所传递的道理，其实可以从很多方面入手。墙角的花你孤芳自赏时天地便小了告诉我们一个人独处的力量。在现实生活中，我们经常会遇到种种挫折和困难，有时甚至会感到无助和孤立，此时独处便是一种很好的调节情绪的方法。一个人在独处的时候不需要顾虑他人的眼光，不用迎合别人的期待，可以趁此时间静下心来思考、整理自己的思路，放松自己的身心，找回自己内在的平衡和力量。这种力量来源于自我认知和自信心，只有在身心愉悦的状态下我们才能为将来做好准备和展现最好的自己。墙角的花你孤芳自赏时天地便小了还告诉我们一个人独处需要注重内在品质的修炼。一个人能够享受独处、沉浸在自我认知和自我修炼之中的前提是内心足够强大和深厚，而内心的深厚和强大则需要不断得到提升和增强。因此，需要依靠对形形色色的书籍进行学习，注重自我充电和提高见识，这样才能更好地面对未来不确定性，以及掌握和应对各种复杂的情境和任务。墙角的花你孤芳自赏时天地便小了还告诉我们一个人需要独立思考和创造力。当我们独处的时候，需要借助自己的思维和想象力去完成某些事情，但是这也代表着我们需要一定的独立思考和创造力。没有别人的指引和帮助，我们只能依靠自己的智慧和创新去克服困难和实现目标。这样的过程可能会比较陡峭和坎坷，但是只有经历了这样的过程，才能对生活有一个更深入的理解，跨越到一个新的境界。

冰心的<繁星春水>

你好，很高兴回答你的问题。这首诗是一首哲理诗。判断理由：哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。在本诗中作者用清新隽永，短小而精悍的语言阐明了一个深刻的道理：一方面，是说“墙角的花”如井中之蛙，看不到广阔的天地，无法接受雨露的滋养，因而仅仅是拘泥于自我的小天地里；另一方面，过度的孤芳自赏会让自己迷失了方向　因此综上所述这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，告诫人们做人处世应当谦虚，不能一味的骄傲自满。所以是哲理诗这是综合各种参考文献并进行了适当改编，因此禁止抄袭。希望楼主采纳，不胜感激

你本是墙角一花朵,注定看不到墙外的精彩世界,如果你孤芳自赏,你的目光见识自会变的狭隘,你眼中的世界就是不全面的,你眼中的天地较之实际的天地就小的多了,所以说,天地便小了.人不能只关心自己,不管他人,这样只会让你见识变得短小.

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。这首诗的作者是冰心，原名谢婉莹。这首小诗表现了对人生的思考和感悟，被称为哲理诗。出自于诗集《繁星》《春水》。这部诗集的三大主题分别是：母爱、童真、自然孤芳自赏时，天地便小了。这首诗的作者是冰心，原名谢婉莹。这首小诗表现了对人生的思考和感悟，被称为哲理诗。出自于诗集《繁星》《春水》。这部诗集的三大主题分别是：母爱、童真、自然

切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,这句话正映照着你的生活！它映照现实生活中的环境。这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，可谓一语双关，发人深省，人的性格，一方面，只能是那缺少阳光雨露的“墙角”；另一方面，也表明它自己生活的空间，也只能是偏狭的一隅，是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地这是冰心的“春水”诗歌里的一句话

做人如果高傲眼界就变得狭窄了我们应该要谦虚

是冰心的《繁星 春水》你孤芳自赏时,所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己为中心,周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物,天地自然就小了.其实天地何谓大,何谓小?只是因人而异罢了!心地宽大,天地自然大,心胸不能放开阔,只能看见自己身边有限的天地,那自然小了!生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小.然而,当它“孤芳自赏时,／天地便小了”. “天地便小了”,一方面,是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地；另一方面,也表明它自己生活的空间,也只能是偏狭的一隅,只能是那缺少阳光雨露的“墙角”,可谓一语双关,发人深省. 这首诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲.生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放.一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢.

墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了,原句出于冰心《繁星春水》。这句富有哲理的名句告诉我们做人如果高傲，那就会成为一朵墙角的花，时刻以自我为中心，眼界就变得狭窄。人活在世上应该心胸开阔。如果你孤芳自赏时,所有精力和注意力就都放在了自己身上,周围的天地自然就小了。心地宽大,天地自然大,心胸不能放开阔,只能看见自己身边有限的天地,那自然小了!这名句通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽,意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲，生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放，一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。

简单地说，就是类似于井底之蛙的寓意当一个人骄傲自满的时候，他的眼界就会变得狭窄。

“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”是冰心写的，出自冰心的诗《春水》。这句诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，讲述心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。这还是一首劝勉诗，词首开篇呼告的手法，用倒序式，阐述了珍重的描写自己的人生诗篇。

这是冰心的短诗，出自《繁星 春水》。这句话的意思是：不能骄傲，骄傲会限制了我们的进步。全诗用具体的事物来暗示道理，新鲜而富含深意。

生长在墙角的花，。不能得到充分的水分和养分,又枯黄死掉了

认为：人不能太过于自大

芳草萋萋鹦鹉洲浅草才能没马蹄一水护田将绿绕

诗的前两句描写院内景物：几间简朴的茅舍，由于经常打扫，檐洁壁净，没有苔藓生长的余地；一畦一畦的花木，装点着小小庭院，井井有条，全出自主人的亲手栽培。描写居住环境，目的是赞美主人的品格。茅舍清扫得洁净无苔，花木培植得井然有序，衬托着湖阴先生高雅爱美的生活趣味,门前溪水对和田的殷勤护卫，远处青山对主人的慷慨馈赠，反映着湖阴生活与大自然的和谐关系.后两句描写门外山水：一条快活的溪水，环绕着大片碧绿的禾苗，俨然是稻田的守护者；两座多情的山峰，不待邀请就推门而入，把青青的秀色送入眼帘。茅檐，花木，近水远山，诗人的视线步步延展开去，联成一幅田园山水画屏，写出湖阴先生院落的整洁幽雅和周转景色的优美可人。描写环境景物，赞美环境景物，赞美主人品格，归根结底还是抒写诗人自己的思想情操，表达诗人退休闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。

燕子

书湖阴先生壁

【年代】：宋 【作者】：王安石 【 题 】：书湖阳先生壁--------------------------------------------------------------------------------茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。--------------------------------------------------------------------------------这首小诗写出湖阴先生住处的特点，写出一个清幽雅洁的意境，用笔精妙。茅草房檐下，因为主人经常清扫而没有苔藓，显得干净，整个小院则很宁静。请留意，诗人说的是"静无苔"，而不是"净无苔"，这里，"静"与"净"侧重修饰的对象不同，前者一比后者包含的意思更加丰富。因为"净"是修饰茅檐下的石头的，只表明一层干净清洁的意思，而"静"则是修饰了整个环境，写出一种气氛。况且，既说了"长扫"，有补言"无苔"，洁净这个意思已经表达清楚，再加一"净"字就没有必要了。第二句写花木长得很好，整治成畦，全是主任自己亲手栽种的。这两句从小处落笔，写湖阴先生的住处景物，在描写茅檐无苔，花木成畦这些外在景物的同时，也摹写出主人的内在性情。这是一位心境安闲、雅好整洁的人物。 后面两句从大处落笔，写湖阴先生的居处环境："一水护田将绿绕，两山排闼送青来。"一带流水护卫着田地，环 绕着绿色的农作物；两座山峰面对着房屋，仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。诗人运用了对偶、拟人、借代的修 辞手法，把山水描写得有情且有趣。山水本是无情之物，可诗人说水"护田"，山"送青"，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说"将绿绕"，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要"送青来"，这就化实为虚，诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，人的寄情山水的性情也体现其中。 要选我！！！！

中国的年有4个季节，四季分明，冷暖交织。中国的年有12个月，每个月都有自己的花神，代表着每月的寓意。一年365天，每天都有人出生，每个人都有自己的宿命，很多相信星座的人，总是针对自己的生辰月份来对照自己的性格，还真能给人带来指引，其实，就如同十二生肖一样，每个月也会有代表性的花神，几月出生的人，看看你的幸运花是什么，性格如何，听说还挺准的。那十二个月的花神都是啥呢？1月花神：兰花兰花清香典雅，也被称作君子之花，象征高尚优雅之风，算得上是花中的仙了。兰花自古就是四大名花之一，其本身的开花纯净优雅，洁白端庄，芬芳怡人，一直都是文人墨客借以谕志之花。兰花所代表的性格也是委婉端庄，不为世事所染。正如一月出生的人，同兰花一样优雅，单纯，默默地独处，散发着幽香，为世人所称赞。2月花神：杏花二月初春，最是红杏出墙的时候。正好应了那句，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。只有杏花开，春天的脚步才会更快。当然，一年四季在于春。春天是一年中最好的季节，自然也就是一年中最好的一月了，因为有了满树绚丽的杏花，也就有了一年中最好的杏月，杏花不惧春寒料峭，是一年中开花最早的树之一了。二月的杏花最是美丽。当杏花绽放，也就寓意着万物复苏，盎然生机，即将接受美好事物的到来。更是寓意着生在二月里的人会是不惧外在环境苛刻，终究会得到幸福和幸运的3月花神：桃花当春天的脚步越来越近，春风徐徐吹来，自然吹醒桃花。桃花开花团团簇簇，象征着美好。因为桃花是粉红，可以说红桃又会有“鸿图”的谐音，前途一片光明同时桃花还有着硕果累累，成才，进取的寓意。待桃花结果，更有了诗人笔下的桃李满天下。世人都喜欢寻找自己想像中的“世外桃源”，桃花也是人们心目中最豁达的花了。出生在3月里，简直就是出生在幸福里。百花盛开，桃月里出生的人，有人如桃花一样温柔和顺的性格，出生的女子面若桃花，美好善良，男子不惧挑战，敢于天下先，有着勇敢，积极，不为世事所困的坚强性格。4月花神：牡丹花代表中国国花的，应该就是牡丹了。这个盛开在四月天里的花，开花惊艳，层层叠叠，雍容华丽，花开富贵的意境被淋漓尽致地展现了出来。唐代刘禹锡描写京城牡丹：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”在清代末年，牡丹就曾被当作中国的国花，一直到现在，牡丹依旧为我国的国花。自古以来，有多人文人墨客赞美过牡丹花的富贵典雅。正如出生在四月的人，性格开朗，勇于挑战，有着和牡丹一样百折不屈，不惧严酷的环境，积极进取的精神。5月花神：芍药五月的花神就是芍药，芍药开花，花瓣层层叠叠，虽然芍药比不上牡丹的雍容华丽，但足以可以和牡丹争艳。芍药是中国栽培最早的一种花卉，位列草本之首，被人们誉为“花仙”和“花相”，且被列为“名花”之一，又被称为“五月花神”，在国外，芍药也倍受青睐。芍药自古就是中国的爱情之花，现在也被誉为七夕节的代表花卉。在芍药开放的季节，很多做成鲜切花的芍药走进千家万户，虽然种植不太简单，但一样能观赏芍药的美姿，芍药寓意自己的真诚，表示自己的一番真心，对于认定的某个人来说，是一直不变心意的，表达自己真挚的情感，五月出生的人，是感情非常丰富的人。6月：荷花六月里，眼前就应该是这样的情景：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧绿的荷叶，粉红的荷花，另有一番别致。陶渊明笔下荷花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝。这可能是对荷花最高的评价了吧。6月里出生的人，都有着高贵廉洁的品质，两袖清风，端庄优雅。7月：玉簪花玉簪花整体的风格，已经完美地体现了冰清玉洁。花开如玉石般冰透，花香淡然清雅。星星点点的花开花落，不艳丽却让人过目不忘。玉簪耐阴又耐寒，不惧外在环境严酷，年年生长，哪怕在没有光照的角落里，也会年年繁茂，开花，默默释放自己的活力，悠然自然。7月出生的人，自然有和玉簪花一样高雅的品质，性格柔和，有长远目光，性格坚强，不惧困难，不拘小节。8月：桂花8月正是桂花飘香的季节，正如那句诗词写得好：桂子月中落，天香云外飘。桂花的香足以让你心旷神怡。桂花本就清新脱俗，象征着富贵和美好祥。出生在8月的人，有着忠贞不屈的性格，广交益友，家里养桂花，人前显富贵，桂花也是古代高中之后，蟾宫折桂枝的人们的期许。八月出生的人，吃苦在前，享乐在后，清新脱俗，善良富贵。9月：菊花古诗词中这样描写过菊花：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。菊花是继百花凋落后开放的花，不屈不挠。不惧严寒酷暑，不畏强权，敢于挑战。菊花本就傲然不屈，代表着中华民族的不屈。出生在九月的人同样具有着顽强的意志，不同流合污，品行高贵纯洁，勇于挑战。10月：芙蓉花芙蓉花在我国象征着富贵吉祥，古人常常以芙蓉花作为富贵的象征，民间以芙蓉花为刺绣图案相互赠送，寓意着能带来富贵吉祥的生活，把它与牡丹组合，象征着“荣华富贵”。芙蓉花开美艳，花朵大而饱满，奔放而热烈。十月里最靓丽的一道风景线，莫过于满树的芙蓉花了，雍容华贵。出水芙蓉一词侧面反映了古代女子的美貌，清新脱俗。正如十月出生的人，意志坚定，有着坚强的个性，积极进取，敢于新鲜事物，勇于创新。11月：茶花茶花大家都不陌生吧，一种象征着大富大贵的花，相信也有很多人喜欢它。其本身花开惊艳，花色超多，更是耐寒。一场雪过后的茶花更是让人过目不忘。十一月是个寒冷的季节，同时又是个安静的季节。百花都已没落，而茶花依旧茂盛，十一月的茶花，寓意着美好孤傲，深沉谨慎。花开花落，不争不抢，谦让有度。12月：梅花12月花神是梅花，梅花自古被誉为“花魁”，更是象征国魂，代表着敢为天下先、不屈不挠的精神。一句诗词中有写到，遥知不是雪，唯有暗香来。正是腊梅散发的清香，恶劣的环境中不屈不挠，耐得严寒把最美的一面展现给大家，展现了其本身优雅高洁，无惧无畏的品质。出生在12月的人，大多会有着像梅花一样坚强孤傲的品质，自强不息，正如梅花所具有的耐寒的特性，这种不惧外部环境，奋发努力，忍耐，清高，不屈不挠的精神，是非常难得的优良品质。

红杏出墙你还没听懂？

“一枝红杏出墙来”的不是梅花，是杏花。原诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。出处：宋代叶绍翁的《游园不值》诗歌赏析“春色满园”以至于“关不住”，是虚写，但这“春色满园”又是通过“出墙来”的“一枝红杏”透露出来的，是实写。虚实相映，互为因果，绘出一幅花枝繁茂的绚丽景象，巧妙地表现了诗人喜悦的心情。由这“一枝”，读者可想象到园内令人陶醉的浓郁春光；也会联想到一切美好的、勃勃生机的事物那种不可抗拒的旺盛生命力。写来含蓄蕴藉，意境深远，又富于哲理性，耐人寻味。这首诗，采用“以小总多”的手法，达到王夫之所说的“以小景传大景之神”的艺术效果。构思颇具匠心，句似断而意脉贯穿，自然流畅。“春色” “满”到以至于“关不住”的程度，已经表现得很巧妙，继用“出墙来”把“一枝”写活，就更妙了。

带颜色的诗句飞花令如下：一、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——《游园不值》叶绍翁。翻译：也许是园主担心木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。赏析：这首小诗写诗人春日游园所见所感，写的十分形象而又富有理趣。这首诗情景交融，千古传诵。不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。这首诗还告诉大家一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。二、红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。——《相思》王维。翻译：红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。赏析：这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。三、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——《绝句》杜甫。翻译：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。赏析：诗歌以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。

红杏，就是红色的杏花。

这个问题问得好，我们常说杏花是白色的，可一直以来，人们为什么要说是“红杏”和“一枝红杏出墙来”？这个问题就要说到杏花颜色，杏树的花确实有一种变色的特点，当它还是含苞欲放的花骨朵的时候是红色的，开花后颜色会逐渐变淡，等到花落时就变成白色，真是像雪花一样。因此，和其他有色花儿相比时，杏花就会被称为“杏花白”，而在说桃花和杏花时，就常说“桃红杏白”。关于杏花的白，我们可以从古代诗词中看到“杏花白”。如：1、唐代诗人王维的《春中田园作》中：屋上春鸠鸣，村边杏花白。2、南宋诗人杨万里的《甲子初春即事》其三：径李浑秾白，山桃半淡红。杏花红又白，非淡亦非浓。3、唐代文学家韩愈《杏花》：居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。4、南宋诗人范成大《忆秦娥》：东厢月，一天风露，杏花如雪。所以说，杏花的颜色是渐变的，初开时纯红，绽开时白里带红，落花时雪白。既然这样，那颜色淡白的杏花为什么被称人们称为“红杏”呢？在古诗词中，我们常见有“红杏”之说，如“一枝红杏出墙来”，“红杏枝头春意闹”等句。我想要完整地回答杏花为什么称为红杏这个问题，主要有以下几方面原因：一、红杏指果实红杏而非红杏花一般人说红杏，指的就是初开时杏花的花骨朵，这时候还是红色的，这叫红杏没什么可说的。但红杏会不会指的是杏的果实呢？我想杏的果实一般有红杏和黄杏，红杏也叫胭脂红杏，所以，红杏一词最开始就是指杏的品种和果实，只是后来才比喻女人在感情方面有出格的行为。这种品种的红杏一般在每年的三、四月间才陆续开花，到五月份左右才成熟，红杏成熟时是后先鲜红，最后才成红了。这种红杏子在成熟之后就会有非常诱人的红色，远看起来就非常漂亮。所以，“红杏出墙”，“红杏枝头春意闹”，这里的指的红杏应该是指快成熟的红杏果实。二、红杏就是杏花未完全绽开时的颜色上面讲了，杏花之所以叫红杏，就是指杏花初开时的颜色，也就是花骨朵，这时杏花还真的是红色的。“一枝红杏出墙来”，从这句话中可看出来，“一枝”红杏，不太可能是红杏果，出墙的一枝应该就是杏花，这一枝杏花刚刚露出红色花骨朵。另外，“一枝红杏出墙来”，描写的是春天，这时正是桃花杏花争相开放的时候，而红杏的成熟时间要晚一些，一般在夏秋之际。正因为有“春色满园关不住”，才有了“一枝红杏出墙来”。因此这里的红杏指的就是春天里杏花刚开放，一枝红色的杏的花骨朵露出墙来，让人一见，就联想到了满园春色的景象。作者在写“一枝红杏出墙来”时，绝不是作者在故弄玄虚，而是经过他仔细观察得出来的结论。在初春，杏花初开虽然花瓣是小而洁白的，但是它的花蕾却是红的。因此，作者在看到杏花的时候，首先进入他眼帘的应该是这鲜红的杏花花蕾。一枝“红杏”的出墙，就让墙外的人看到，就给了他明显的提示，那就是这首先出墙的一枝红杏就代表了春天的到来。关于红杏，古诗词中就有不少：5、唐代诗人姚合的《咏贵游》：“贵游多爱向深春，到处香凝数里尘。红杏花开连锦障，绿杨阴合拂朱轮。”6、唐代诗人牛峤的《菩萨蛮》：“玉钗风动春幡急，交枝红杏笼烟泣。”7、宋代文学家宋祁的《木兰花·东城渐觉风光好》：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。8、宋代女词人朱淑真的《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》：绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。9、唐代欧阳炯的《清平乐·春来街砌》：春来街砌，春雨如丝细。春地满飘红杏蒂，春燕舞随风势。10、北宋词人毛滂的《蝶恋花·寒食》：红杏梢头寒食雨。燕子泥新，不住飞来去。三、红杏用来比喻美人，已婚女子“红杏出墙”中的红杏就是用来指美丽的女人，或是已婚的美女，“红杏出墙”，就是暗指女人不安分出轨有外遇。“红杏出墙“ 中为什么会用红杏来指女人有外遇呢？我认为，这和红杏绽开的时间有关。桃红杏开之际正是春天来了，到处是春色满园，万物复苏，女人的心也似这春天一般春潮涌动，春情初开，此时最容易花心出轨。杏花开放时“红杏枝头春意闹”。又由于此时杏花颜色娇艳，形态妖娆，所以文人墨客就以红杏来表示美女。“红杏出墙”本来是指春天来关不住，倒是变成了女人在感情中内心不安分，容易分心的意思。据说“红杏出墙”有比喻女人的说法最早还是从叶绍翁写的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”诗句开始的，在这方面他应是开山鼻祖。后来宋代的民间话本《西山一窟鬼》中，也把“红杏出墙”比喻成女人出轨的意思了。书中“如捻青梅窥少俊，似骑红杏出墙头”，这个故事说的是裴少俊和李千金不顾传统礼教束缚而大胆恋爱的事。书中的“红杏出墙头”，就好像一个女人拿枝红杏，翻过墙头，去和自己的情郎幽会。到元代，文学家白朴就以这个故事写了一部杂剧《墙头马上》。内容就是称女人“红杏出墙”不顾礼教。这样来看，这个时候在民间才开始真正把“红杏出墙”认为是女子不安分，风流。可以说自从有了“红杏”，就和“墙头”很奇妙地组合在一起，写红杏必写墙头。久而久之，人们也对这种“红杏岀墙”说法习以为常了。下面就可以在不少诗词中看到红杏与墙头。11、唐代吴融《途中见杏花》：一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。　　12、唐代宋无《墙头杏花》：红杏西娄树，过墙无数花。13、宋代王安石《杏花》：独有杏花如唤客，倚墙斜日数枝红。　　14、宋代魏夫人《菩萨蛮》：隔岸两三家，出墙红杏花。　　15、宋代陆游《马上作》：杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。　　四、红杏代表着喜庆吉祥在中国，红色被称为中国红，国人崇尚红色，红色代表喜庆和幸运，所以，文人喜欢用红杏来代表是春意盎然的春天喜庆的景象。春天里，红杏代表春天的五彩斑斓，这时的景象才是最美的，因此，许多诗人都喜欢用“红杏”，来表示春天的美好。“红杏枝头春意闹”更是告诉人们春天旺盛的生命力。在“春色”和“红杏”的结合，能唤起人们的兴趣，在人们的心里，“春色”是关不住的，“红杏”代表春意，就一定会出“墙”来告诉人们春天的讯息。人们也只要看见有一枝红杏探出墙来，马上就能够联想到春天来了，春色满园。综上所述，虽然杏花有红色，淡红色，最终是白色的，但人们最后还是说“红杏”，因为红杏被人们赋予了太多的情感在里面。当然，我们更是要感谢宋代诗人叶绍翁的《游园不值》古诗，正是他率先在诗中描写了红杏出墙头，这才给后人留下了无限遐想的空间，他也因“红杏出墙”而被誉为“红杏尚书”的美称。最后就让我们来重新欣赏一下他的这首诗：《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

游园不值写的是诗人在春季游园观花，园没进去却看到一枝红杏出墙。这首诗表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。这首诗还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点，突出了重点”。陆游《马上作》云：“平明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。”用“杨柳”的金黄、嫩绿来衬托“红杏”的艳丽，可谓善于突出重点。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来，用一“出”字把红杏拟人化，更是抓住了春景特点，突出了重点。其二是“以少总多”，含蓄蕴藉。比如“一枝红杏”就是“满园春色”具体而集中的表现，一枝红杏就代表了墙内百花。其三是景中有情，诗中有人，而且是优美的情、高洁的人。门虽设而常关，“小扣柴扉”又“久不开”，其人懒于社交，无心利禄，已不言可知。门虽常关，而满园春色却溢于墙外，其人怡情自然，丰神俊朗，更动人遐思。其四是不仅景中含情，而且景中寓理，能够引起许多联想，从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。后人更赋予这两句诗以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命，流传不绝。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红”这一副春联是什么意思？

杏。

回复：咏：春、夏、秋、冬……

春天吧

其母本基因型是aabbCC，父本基因型是AABBcc那么卵细胞基因型为AaBbCc产生aBc配子的概率1/2*1/2*1/2=1/8

某异花传粉的二倍体植物所结种子胚乳的基因型都是AaaBbbCCc，据此可知：①由于极核的基因型为abC，所以其母本基因型是aabbCC，正确；②由于精子的基因型为ABc，所以其父本基因型是AABBcc，正确；③由于卵细胞的基因型与极核的基因型相同，所以受精卵的基因型为AaBbCc，因此由受精卵发育成的胚的基因型也是AaBbCc，正确；④由于胚乳细胞是三个染色体组，所以取幼嫩的胚乳细胞可以培育出具有三个染色体组的植株，正确；⑤若A、B、C分别位于三条非同源染色体上，又胚的基因型是AaBbCc，则该种子萌发长成的植株产生aBc型配子的概率为18，正确．所以5个选项全部正确．故选：D．

Seeds, fertilizer find out later, we began to follow the instructions to plant flowers, I planted a "sunflower", my mother is a species of "Vigor."We first take full tank of medium wet soil, then sow: I got two toothpicks, poked at the soil surface one by one about one centimeter deep hole, and then seed the dolphin into them, then light gently covered with soil.Planting ready, my mother looked at the manual, tell me, Vigor grow up to dance with the music. My mother and I are looking forward to the flowers quickly germinate, grow, and we play together!

从最不利的情况考虑，第1次全是红桃13张，第2次全是黑桃13张，第3次全是红杏13张，那么再取一张就可以确保四色了。

不是每个人都会养花啊，呵呵！麻烦采纳，谢谢!

凡是属牛、龙、羊、狗的朋友要谨慎养花，因为，恐怕你们天生就存在“克”花草树木的“基因”。生肖兔和生肖虎最好不要养一些爬藤类的植物，否则容易招小人是非。生肖蛇、生肖马最好不要养带刺的植物，否则给影响自己的感情。生肖猴、生肖鸡最好不要养植水种的植物，否则容易漏财，同时对感情也不利。生肖猪、生肖鼠最好不要在卧室内或者办公室的休息室内养花，否则会有一些意外的事情发生。很多人都喜欢在家里养一些花草，以起到净化空气，美化居室的作用，但不是所有人都能将花草养好，甚至有些人根本就不适合养花。

1、属虎人不适合养殖富贵竹。 2、富贵竹作为一种吉祥物，在风水学上被赋予了多重含义，它代表着富贵和平安，寓意着财运滚滚。但是富贵竹对于属虎人的作用并不明显，一方面是气场不合。富贵竹是比较清新素雅的，属虎人则大多喜欢热闹，而且热衷名利，有着很强的进取心。 3、富贵竹并不能为属虎人带来这些运势上的提升，甚至会影响属虎人对名利的追求;另一方面，富贵竹虽然可以带来财富，保佑家人平安，但是也会让人的心境变得随和，不争不抢，会更加随缘。而这与属虎人自身的气质是不搭的，长此以往，属虎人会变得消沉抑郁，没有了自身的活力。因此说，属虎人不适合养殖富贵竹。

不喜欢养花草的男人性情比较粗野，不给别人留情面，心里只有崇拜权和钱，觉得花草没用，只有钱权玩女人

cost，spend，pay，expense

石榴开花籽籽同心手抄报之民族团结民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，既是各个朝代和国家稳定的根源，也是各个国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。反对压迫民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内民族团结部的团结。最后就是中华民族的团结，各党派之间的团结。在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。共同发展各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。维护统一反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

18s×8/3=48s

你用和煦的清风，吹拂草的乐园。

花叶竹芋

当然是看叶子的好坏

这是银脉爵床，又名斑马花、斑马爵床，爵床科单药花属多年生常绿草本植物。茎直立、方形、植株粗壮。略带肉质。叶对生。卵形或椭圆状卵形，叶子长约15cm～20cm。宽约10cm；叶端尖，叶片深绿色有光泽，叶面具有明显的白色条纹状叶脉，叶脉、叶缘均有波状起伏。因叶片上的斑纹酷似斑马身上的花纹。穗状花序顶生或腋生，花簇金字塔形，雹片金黄色，十分醒目。有时具红色边缘。交互对列包裹着花梗，如同屋顶瓦片样层层重叠。花双唇形，淡黄色，5个萼片。花期夏秋季，但在适宜的条件下全年都可开放。

春夏秋冬，风雷雨电

A、棉花属于天然纤维，不是合成材料；B、塑料属于三大有机合成材料中的一种，是合成材料；C、陶瓷属于硅酸盐材料，属无机非金属材料；D、蚕丝属天然纤维，不是合成材料；故选B．

A、纳米铜是铜的单质，属于金属材料，故A错误；B、棉花属于天然材料，故B错误；C、羊毛也属于天然材料，故C错误；D、塑料属于有机合成材料，故D正确．故选：D．

A、蚕丝是天然有机材料，故不正确； B、羊毛是天然有机材料，故不正确； C、涤纶有机合成材料，故正确； D、棉花属于天然有机材料，故不正确； 故选C．

A、棉花属于天然纤维，不是合成材料；B、塑料属于三大有机合成材料中的一种，是合成材料；C、陶瓷属于硅酸盐材料，属无机非金属材料；D、蚕丝属天然纤维，不是合成材料；故选B．

不对，桃花是三月份开的，春天，