变量

#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){ int x,y,z; float averge; x=y=1; z=0; averge=(float)(x+y+z)/3; printf("averge=%f ",averge); scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z); averge=(float)(x+y+z)/3; printf("averge=%f ",averge);}

短整型 -32768~32767长整型 -32768~32767无符号整型 0~65535

x=32,这包含一个逗号表达式，表达式的结果为最后一个结果的值，再将它赋值给x,本来逗号运算符优先级比赋值运算符低，但在此它用了一个括号运算符。所以最终答案为：x=32

x %= x+5 的意思是 x = x%(x+5), %符号为求余。 代入数得 ： x = 8%(8+5) ，所以结果是 8

一般来说，标准C的整型变量是32位，也就是4字节。在某些编译平台上，整型的长度则取决于硬件结构，对于32位处理器是32位4字节，对于64位处理器是64位8字节。

定义:后面加个o和x输出：%o，%x

1、整型变量可以分为以下4类：(1)短整型，类型关键字为short[int]。(2)基本整型，类型关键字为int。(3)长整型，类型关键字为long[int]。(4)无符号整型，类型关键字为unsigned[int]或unsignedshort或unsignedlong。2、他们都是数据类型的一种，区别就在与取值范围，和bit大小不一样，针对不同取值，应用不同的数据类型变量：

这个不一定呀。看你是什么编译器，什么处理器。

变量只能存放整数

表示形式在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数。

D

将a定义为一个整形变量可以有三种方法。可以使用定义整型变量的三种方法：使用C语言关键字int声明整型变量。使用C++关键字int声明整型变量。使用Java关键字int声明整型变量。

现在一般的编译系统 整型int 和长整型 long int 都是分配4个字节表示的有符号数范围-2147483648~2147183647用那个都一样 在有些编译系统中整型 int分配2个字节 表示的有符号数范围为-32768~32767如果所要用到的数 可能超过这个范围 就要用长整型long int可以用 sizeof（int）测一下你那个编译系统 整型分配几个字节

c语言一共有4中类型，整形，浮点型，指针类型和聚合类型，整形变量的意思是他的变量只能取整数，包括字符、短整型，整形和长整形四种。

整型变量是一种计算机语言。在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数。变量顾名思义是数值可以变的量，整型变量表示的是整数类型的数据。例如：nt a,b,c; (a,b,c为整型变量) long x,y; (x,y为长整型变量) unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量)。整型变量分类：基本型：类型说明符为int，在内存中占4个字节(不同系统可能有差异，此处原为2，经查证windows系统下为4，VAX系统也如此) ，其取值为基本整常数。短整型：类型说明符为short int或short"C110F1。所占字节和取值范围会因不同的编译系统而有差异。对于16字机，short int 占2个字节，在大多数的32位机中，short int 占4个字节。但总的来说，short int 至少16位，也就是2个字节。长整型：类型说明符为long int或long ，在内存中占4个字节，其取值为长整常数。在任何的编译系统中，长整型都是占4个字节。在一般情况下，其所占的字节数和取值范围与基本型相同。

整型变量是一种计算机语言。在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数。变量顾名思义是数值可以变的量，整型变量表示的是整数类型的数据。简介长整型类型说明符为long int或long ，在内存中占4个字节，其取值为长整常数。在任何的编译系统中，长整型都是占4个字节。在一般情况下，其所占的字节数和取值范围与基本型相同。无符号型类型说明符为unsigned。在编译系统中，系统会区分有符号数和无符号数，区分的根据是如何解释字节中的最高位，如果最高位被解释为数据位，则整型数据则表示为无符号数。

加(+)，减(-)，乘(*)，除(/)，取余(%)，自增(++)，自减(--)，左移(<<)，，右移(>>)等等

整型变量是一种计算机语言。在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数。变量顾名思义是数值可以变的量，整型变量表示的是整数类型的数据。扩展资料：分类基本型类型说明符为int，在内存中占4个字节（不同系统可能有差异，此处原为2，经查证windows系统下为4，VAX系统也如此） ，其取值为基本整常数。短整型类型说明符为short int或short"C110F1。所占字节和取值范围会因不同的编译系统而有差异。对于16字机，short int 占2个字节，在大多数的32位机中，short int 占4个字节。但总的来说，short int 至少16位，也就是2个字节。长整型类型说明符为long int或long ，在内存中占4个字节，其取值为长整常数。在任何的编译系统中，长整型都是占4个字节。在一般情况下，其所占的字节数和取值范围与基本型相同。无符号型类型说明符为unsigned。在编译系统中，系统会区分有符号数和无符号数，区分的根据是如何解释字节中的最高位，如果最高位被解释为数据位，则整型数据则表示为无符号数。

定义整型变量后，那么该变量只能保存整数，如：1，2，3，456等。而含小数、字符串的值就不能用整型变量保存。定义整型变量i可写成inti=10;这样变量i的值就为整数10；

就是没有正负号的意思...比如在8位机里,同样是一个FF在有符号的时候,是-127在无符号的时候,就是255

整型变量完全是可以等于0的。开始还在想，怎么会有如此奇怪的命题呢？原来是提问者把题目当中抠取了一部分，拿出来作为命题。题目的意思是说，他给定的那个表达式和4个选项当中的 X不等于0，这个命题是等价的。

C中数据分为变量和常量.在编程时,变量必须先定义.对于初学阶段通常使用整型变量(大多为十进制).例如,inta=10;定义十进制整型变量a,并给它负值10.变量,顾名思义是变化的.如果接下来程序中出现a+=10,则a的值就变为20.C就是入门不易,慢慢坚持就没问题的.

C语言中无符号整型变量和有符号整型变量在同一系统中所占用的数据宽度一样.不同的是:有符号整型变量把数据的最高位作为符号位使用,因此能表示数的正负,表示范围:对于16位的变量为:-32368<=变量<=32367,对于32位的变量为:-2147483648<=变量<=2147483647;无符号整型变量把数据的最高位仍作为数据位使用,因此不能表示负数,表示范围:对于16位的变量为:0<=变量<=65535,对于32位的变量为:0<=变量<=429467295;

10就是整型，通俗说我们常说的整数。

整型变量，即整数型变量。包括有符号整数和无符号整数，从数据长度上分，包括短整数、整数、长整数。标准整数类型为int一般只说整形，通常是指这个，但其它整数类型也在简称整形变量的范围之内。包括的关键字有：shortintlongunsigned其它常见的内置变量类型还有很多，例如：UNIT:unsignedintLONG:longintWORD:unsignedshortintDWORD:unsignedlong求采纳为满意回答。

1、若s是int型变量,且s=6,则下面表达式的值是1；2、整型变量是一种计算机语言。在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数；3、变量顾名思义是数值可以变的量，整型变量表示的是整数类型的数据。扩展资料：整型数据的其它分类：1、长整型：类型说明符为long int或long，在内存中占4个字节。2、无符号型：类型说明符为unsigned。无符号型又可与上述三种类型匹配而构成：3、无符号基本型：类型说明符为unsigned int或unsigned。4、无符号短整型：类型说明符为unsigned short。5、无符号长整型：类型说明符为unsigned long。参考资料来源：百度百科-整型变量

12L是长整形 也就是double下一个也一样

x=32,这包含一个逗号表达式，表达式的结果为最后一个结果的值，再将它赋值给x,本来逗号运算符优先级比赋值运算符低，但在此它用了一个括号运算符。所以最终答案为：x=32

int——整数——16位word——双字节——16位dword——双字——32位

整型常量就是平时算术上写的没有小数点的整数，由阿拉伯数字1234567890组成，整型常量包括正数负数和0。常量是说从程序开始到结束，数值始终保持不变的量。整型变量用变量名字表示。整型变量的数值从程序开始到结束可能变化，例如运算和输入。类似代数里的x,y,z.所有编程语言里都有整型常量和整型变量，这是最常用最普通的类型。八进制，十六进制，一开始学，别去管它，对初学者来说，没有用处。听着，有个概念就可以了

整型变量可分为以下几类：1.基本型类型说明符为int，根据计算机的内部字长和编译器的版本，在内存中可能占2或4个字节（通常分别在16位机和32位机上），其取值为基本整常数。2.短整型类型说明符为short int或short，在内存中占2个字节，其取值为短整常数。3.长整型类型说明符为long int或long，在内存中占4个字节，其取值为长整常数。4.64位整型（非ANSI标准）类型说明符为__int64、long long int或long long，在内存中占8个字节，其取值为64位整常数。5.无符号型类型说明符为unsigned。它可以单独使用代表unsigned int，也可以作为前缀，都表示无符号整数，即永远为非负的整型变量，大于0的数据范围约扩大为原来的2倍。各种无符号类型量所占的内存空间字节数与相应的有符号类型量相同。但由于省去了符号位，故不能表示负数。下表列出了Turbo C中各类整型量所分配的内存字节数及数的表示范围。 类型说明符 数的范围 分配字节数 int -32768~32767 ■■ short int -32768~32767 ■■ signed int -32768~32767 ■■ unsigned int 0~65535 ■■ long int -2147483648~2147483647 ■■■■ unsigned long 0~4294967295 ■■■■

java中长整形类型为:long,定义就像定义整型(int),字符串(String)一样.long a = 1L; // L标识长整型数值

在声明整型变量时如int i；就给它分配了4个字节（假设这里是32位)内存给它并将这些字节清零。当赋值时，如i=256时，就将代表256的4个字节从低字节到高字节（也有从高到低的，与处理器有关)一个一个送入内存中分配的位置。

int变量占4个字节，共32位，有正负之分，所以范围是-(2^31-1)~(2^31-1)

整型变量，即整数型变量。包括有符号整数和无符号整数，从数据长度上分，包括短整数、整数、长整数。标准整数类型为int一般只说整形，通常是指这个，但其它整数类型也在简称整形变量的范围之内。包括的关键字有：shortintlongunsigned其它常见的内置变量类型还有很多，例如：UNIT:unsignedintLONG:longintWORD:unsignedshortintDWORD:unsignedlong

整型常量：C语言程序中整型常量分为十进制整型常量、八进制整型常量、十六进制整型常量3种表现形式。1、十进制整型常量由一连串的0~9数字组成。2、八进制整型常量以数字0开头，其中的数字为0~7。3、十六进制整型常量以数字0x或0X为开头，其中的数字可以是0~9、a~f或A~F中的数字或英文字母。整型变量：整型变量是用于存放整型值的变量。分类根据在内存中所占字节数可以分为：短整型【signed】short【int】基本整型【signed】int长整型【signed】long【int】无符号短整型unsignedshort【int】无符号基本整型unsigned【int】无符号长整形unsignedlong【int】在定义变量的同时可以给变量赋初值，称为变量的初始化。

不带小数点和你指数符号的数

整型变量是一种计算机语言。在C语言中，整型变量的值可以是十进制，八进制，十六进制，但在内存中存储着是二进制数。变量顾名思义是数值可以变的量，整型变量表示的是整数类型的数据。例如：nta,b,c;(a,b,c为整型变量)longx,y;(x,y为长整型变量)unsignedp,q;(p,q为无符号整型变量)。整型变量分类：1.基本型：类型说明符为int，在内存中占4个字节(不同系统可能有差异，此处原为2，经查证windows系统下为4，VAX系统也如此)，其取值为基本整常数。2.短整型：类型说明符为shortint或short"C110F1。所占字节和取值范围会因不同的编译系统而有差异。对于16字机，shortint占2个字节，在大多数的32位机中，shortint占4个字节。但总的来说，shortint至少16位，也就是2个字节。3.长整型：类型说明符为longint或long，在内存中占4个字节，其取值为长整常数。在任何的编译系统中，长整型都是占4个字节。在一般情况下，其所占的字节数和取值范围与基本型相同。

整型变量，就是整数实型变量，根据数值的范围可分为单精度(float)，双精度(double)和长双精度(long double)3种类型字符变量，可以保存一个字节的字符从C语言角度看分别为：int, float, double, char

int

光照吧

对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是有无光照．故答案为：有无光照．

一、控制变量法 控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究

因变量是随自变量的改变而改变的，一般x表示自变量，y表示因变量，关键是看哪个随哪个的变化而变化。

弹簧的弹性系数~~参考胡克定律~~

经济学与数学的横、纵坐标是相反的。在经济学中，横坐标是因变量，而纵坐标是自变量。

高中阶段的这些知识点在具体生活中其实没什么实用性，因为它排除了太多的相关因素，仅仅考虑的是不全面的理论值。我认为它的作用仅仅是为了高考和为大学阶段的更近一步学习做铺垫。

在农业上来说:施肥的份量，种植的密度，杀虫的最佳时段，都可用统计学去指导，科学实用!

只要回答光照

联系具有普遍性，我们应该用联系的观点看问题，自然界和社会生活当中，一事物总是和周围事物有着这样或那样的联系。

高中政治教学中，涉及到的主要图表，一般是价格--需求或价格--供应曲线。所以自变量，一般为价格。价格轴为纵轴，价格的变动，引起需求量（供应量）的变化。例外1，少数情况下，在价格与需要，价格与供应之外，增加一个变量，即第三变量。例外2，相关商品甲与乙，看清楚是甲的价格与乙的需求。还是乙的价格与乙的需求。

一天内温度变化，全年降雨量统计

可以用来设计抽奖活动，保证商家在理论上不亏钱，同时吸引消费者

积少成多，水滴石穿

什么是幼儿常规？1、定义：是指幼儿日常的行为常规。教师将幼儿一日活动的各个环有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。2、包含：生活常规（小班）、活动常规（中班）、学习常规(大班）3、建立良好常规的意义：（1）保障幼儿安全（2）建立良好的班级活动秩序（3）帮助幼儿养成良好的习惯（4）促进幼儿自律能力的发展常规一：入园常规1、常规要求（1）准时来园（2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见（3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏）2、问题及对策就是不肯说“老师好”？老师主动问好同伴的榜样淡化处理问好容易，再见很难，粘着家长不肯放手淡化处理，回避说再见故事情境，角色扮演点名总结（XX，有进步了，今天会说再见了）儿歌强化宝宝来园不哭闹，见到老师微微笑互相问声早上好，都夸宝宝有礼貌不高兴的情绪大哭：适当安抚再进班教师带出转一圈忧郁，不开心：转移注意力，例：哎呀请你帮个忙。丢三拉四、无所事事提示步骤图（照片、文字、图画）值日生提醒制、分组的区域游戏自我服务劳动、观察种植记录保持活动的持续性不能准时入园环境暗示法、告知家长作息的重要性适当的激励，插牌游戏1、常规要求：能用响亮的声音积极应答喜欢用不同的方式表示自己来园了逐渐关注班级的出勤人数2、问题及对策不敢大声应答大家好，我是X老师，我来了，今天我给大家讲个故事。。杨琦来了吗？请你来跟大家问个好大家好，我是杨琦适时奖励（旺仔小馒头，QQ糖）没兴趣，骚乱不稳定点名游戏（击鼓传花、歌谣）把握速度，不拖沓小组点名，集中统计常规三：正确洗手更健康1、常规要求：能够按正确的方法洗手，穿长袖衣服时知道卷袖子。饭前便后，手脏时能主动洗手。人多时，知道按顺序洗手知道节约用水，洗手后将水龙头关紧会正确使用毛巾，能够将手擦干2、问题及对策不会洗，一直冲先卷袖子后洗手手心手心搓搓搓手背手背搓搓搓换只小手再搓搓搓关上龙头甩三下不会擦，毛巾窝一团小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手用完把你送回家，干干净净不乱丢知道洗手及活动中擦手方式Q：不认真，亲个嘴就跑集体讨论，观察泡沫的颜色小组制作洗手流程图、值日生检查边洗边玩水集体教学，强化节水意识一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年。十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船，小朋友，不浪费，别让水龙头泪涟涟分组洗手，时间把控过于拥挤标志提醒排队分组洗手，时间把控得当（开火车、故事、儿歌）常规四：吃饭——进餐习惯1、常规要求：会正确取放餐具将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，双手端碗回座位正确的进餐姿势身体坐直，双脚放平椅子前，胸紧贴桌子，一手扶碗，一手拿勺安静专心进餐，保持桌面、地面的清洁，掉落残渣要捡起细嚼慢咽，坚持把碗里饭菜吃完，逐渐逐渐能接受并喜欢吃各种食物，不挑食餐后整理，清理桌面：送餐具，擦嘴嘴，漱口，搬椅子。2、问题及对策坐等你喂？合理安排座位，以强带弱餐前教育，学习演练吃饭的方法喂饭游戏（大嘴巴娃娃）找准时机，适当喂饭餐后总结评价，适时表扬饭量小、吃饭慢少盛多添，鼓励孩子添饭喂饭掌握小技巧（锐锐的故事）挑食、不爱吃色彩、味道海带、紫菜的做法游戏语言，激发食欲我是兔妈妈，我爱吃白巧克力（豆腐）适量、选择、表扬鼓励先盛不爱吃菜，量少。你选择多一点蘑菇还是少一点蘑菇？收放餐具的常规常忘记制订合理收放餐具的步骤和线路标志提醒摆放位置值日生监督整理餐前餐后等待不耐烦餐前安静活动（故事、手指游戏）餐后游戏插牌值日生监督整理不会擦嘴正确的方法。大口罩变成小口罩漱口当游戏能够接适量水，最好漱两次手拿花花杯，喝口清清水抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜，吐出水集体教学，观察漱口水里的残渣找准目标，水池里的洞洞常规五：喝水——多喝水更健康1、常规要求：知道正确拿水杯的方法，保持水杯的清洁接适量的水，尽量避免将水洒在地上。人多的时候能主动排队接水。口渴了能够主动接水喝。常规六：入厕好习惯1、常规要求：逐渐学会自理大、小便，避免将大、小便便到便池外。小班末期学习自己擦大便，中班开始能自己擦干净，并按规定取纸，不浪费纸张。便后记住冲水、洗手，整理好衣服再出门养成集体活动前方便好习惯2、问题及对策不会擦屁屁交给家长正确的方法从前往后擦，把纸对折再擦一次扔掉。再取一张纸擦两次成人取纸同样步骤擦一次。2、问题及对策是否要冲水小便由值日生负责冲水大便后随即冲水水箱拉绳高度适中

时间与年龄。

水涨船高; 水落石出; 水滴石穿; 水到渠成; 月明星稀; 心宽体胖; 心烦意乱; 心平气和; 星移斗转; 风起云涌; 风流云散; 风吹草动; 风平浪静; 天高云淡; 秋高气爽; 登高望远; 夜深人静; 名正言顺; 教学相长; 瓜熟蒂落; 树大招风; 打草惊蛇; 才疏学浅; 损人利己; 吃一堑,长一知等等

这样的例子太多了，下面仅举两例。一、匀速(v)直线运动，路程s与时间t的关系s = vt二、单价(a)一定的商品，金额y与数量x的关系y = ax等等。

比如说卖冰棍,一根赚0.5圆, 那你卖的冰棍和你赚的钱之间的关系就是函数关系,自变量就是卖的冰棍数,因变量就是你赚的钱.!!! YOU KNOW??? 知道了就快给分吧

常量与变量这些东西大多数用来计算天体与天体间的距离，还有天体自传公转运行速度用的。。。平常生活中基本用不到例：在月球概况中，焦教授介绍到：月球到地球的平均距离为384400km；平均半径为1738km，相当于地球半径的27.28%，自转和围绕地球公转的周期都是27天7小时43分钟。月表基本没有大气，也没有液态水和生命；表面最高温度123度，最低达-233度；没有明显的磁场，岩石有极微弱剩磁；表面由成分复杂的风华层月壤覆盖；已发现100多种矿物，有5种地球上未发现过；月球是“僵死”的天体，内部能量近于衰竭，“地质时钟”停滞在31亿年前。在基本概况介绍的基础上，焦教授分别对“月海”、“高地”、“山脉”“月壤与月尘”以及“陨石坑”等概念做了相关释义，大致内容有：月海是表面上大的暗黑区域，实际上是低洼区域或平原，反照率很小（0.05-0.08）。月面上有22个月海，其中有19个在朝向地球的半面；月球表面高出月海的地区均称为高地。高地一般比月海高2-3公里，主要由浅色斜长岩组成，对阳光的反射率较大，用肉眼看到月球上洁白发亮的部分就是高地；月球表面上分布有险峻的山峰带，称之为山脉。这些山脉大多数以地球上的山脉命名的，如高加索山脉等。月球上6个山峰在6公里以上，20个山峰高达5公里，约有80个山峰高达4公里，近200个山峰高达1公里；月球表面覆盖着的碎岩和细尘覆盖层称为“月壤”，而月壤中的细尘另称作“月尘”。不是风华过程形成的，也不含腐植质。在对陨石坑的介绍中，焦教授提到，在月球上，直径大于1公里的陨击坑33000个以上，直径大于1米的陨击坑总数高达3万亿个。之后，焦教授用图片展示了月球南极的艾特肯盆地（直径2500km,深12km,太阳系最大的撞击坑）以及月球的近边、远边。

七星彩

水的蒸发随着时间的变化而变化

1是常量，x就是变量 确切知道的就是常量，未知的变化的就是变量

变量就是一个未知数，常量就是已知数。

很多啊，汽车的油量，速度，时间的变量关系。家电，电量，电阻，时间，功率。数学题有时候可以看物理的公式

是自变量和因变量吗？如果是反比例函数，可以举：汽车油量与路程的关系行驶路程为0km的时候，油箱余油量为100L设余油量为X，路程为y。x=98 x=96 x=94 …… x=0y=1 y=2 y=3 …… y=50所以得到函数关系式：y=100-x/2

这个你要请教高人的啊

可以。去掉的话，就按照不等式约束输入，保留的话，就按照等式约束输入。对求解不影响。

不知道，提问者解决这个问题了吗，我现在也遇到这个问题了，如果解决了的话可以分享一下是怎么解决的吗？

不用取对数。

不断尝试，然后找到适合值，可以在训练集合测试集都有比较好的效果

因为X3是符号无限制变量，需要引进两个非负变量使它大于或等于零。

理论上是可以的，如果与你想要的”效率”是负相关关系那么你可以把某一项设为负值．但首先要保证这一栏全是负值，其次，最好出现在产出中，不然结果肯定全是1．我曾经在一篇论文里见过某作者有提到这种做法．但实际上如果把负值放在产出中那么就与删掉这一项结果无异咯．．．如果有负相关关系的话建议考虑其他分析方法，或者手动设定系数的上下限（但系数总会全部取上限或者下限的）．．．可以考虑AHP， 线性回归等方法吧．．．

松弛变量不会出现在最优解中。因为松弛变量在目标函数中的系数是0，在初始单纯形表中，松弛变量就是基变量，在最终单纯形表中药替换掉所有的松弛变量才可以达到最优解。

在径向DEA包络模型的线性规划中，约束条件是以不等式的形式来表示的，而非等式。这可以看作是一种“松”的约束，这是松弛变量存在的基础。可以用生活中的问题来帮助理解径向DEA模型中的松弛变量。有多条长短不一的绳子，现在将所有绳子的一端固定在墙上，然后将所有绳子的另一端对齐后往外拉。当拉不动时，说明最短的一根绳子已经拉紧了，不能继续拉了。但是，这时其他绳子可能还是松的。如果放开已经拉紧的绳子，松弛的绳子还可以继续拉动，每根松弛的绳子可以继续拉动的距离就是各个指标的松弛变量值。还可以从包络模型的线性空间去理解松弛问题产生的原因。DEA模型的前沿是由分段线性函数构成的，而分段线性函数在在空间坐标系中会出现与坐标轴平行的情况，这是松弛问题产生的根源。

非概率抽样调查出来的数据一般是用作定性研究的，你要是想做定量研究，想以部分推整体最重要的就是要随机。SPSS都可以分析啊，单变量的，多变量的。一般的统计方法都有。t检验，卡方检验，anova什么的都有的。

两个,格兰杰要求两个变量间是协整,不协整则需要通过差分等方法使其协整再分析.协整检验对于变量数没有具体要求,甚至对于非独立变量个数也没限制.

不可以。根据查询公开信息显示，process只能逐个检验，Amos没办法同时检验多个中介和链式中介，需要到SPSS的process插件中去做，但process只支持一个自变量。自变量是指由研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。

可以做偏相关分析

可以通过建立OLS模型检验其残差平稳性B、JJ检验是基于回归系数的检验，前提是建立VAR模型（即模型符合ADL模式）4、当变量之间存在协整关系时，可以建立ECM进一步考察短期关系，Eviews这里还提供了一个Wald－Granger检验，但此时的格兰杰已经不是因果关系检验，而是变量外生性检验。