香蕉英语怎么写

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香蕉属于可数名词，复数形式为：bananas。 可数：hamburger 、 egg、orange、、banana、apple、carrot、pear 不可数：milk、 bread、banana、rice、fruit、ice-cream、carrot 可数及不可数：chicken、salad 扩展资料 　　一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 　　二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： 　　He is a factory worker.他是一名工人. 　　No one can see air.没有人能看见空气. 　　三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： 　　There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. 　　There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 　　四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 　　五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： 　　This picture is very beautiful.这幅画很美. 　　不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： 　　There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 　　六、对可数名词前的"修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： 　　How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? 　　How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 　　注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： 　　How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

香蕉的英语单词是banana

英语：banana 复数;bananas 望采纳哦，谢谢麻烦采纳，谢谢!

banana要加es

发过一份谷歌很得意

香蕉： Banana；el plátano；Bananas；die Banane -n Bananabanada的复数bananas

[bu0259"na:nu0259]

banana

One and a half bananas has rotted away. 一支半香蕉已经坏了. 因为one and a half后面的名词要用复数形式,但其短语作主语时,谓语动词用单数形式.

香蕉没复数．

banana

banana

在英语中,只有一些以O结尾的单词加es.主要有四个：negro-negroes；potato-potatoes;tomato-tomatoes;hero-heroes

banana在这个词组中做定语，不加s，当名词为可数名词但在词组中做定语时，不变复数（定语：指在词组中起修饰作用的词，多为形容词和名词，题中。banana修饰shake，指奶昔（shake）是香蕉（banana）味的

several bags of bananasmany bags of bananas因为bag 和 banana 都是可数名词 变复数形式的时候 二者都要变

bananas是香蕉的意思，发音：英[b__nɑ_n_z]，美[b__n_n_z]，是banana的复数，原型：banana。1、Our orchard harvests a lot of bananas every year.我们家的果园每年都会收获很多香蕉。2、Apples and bananas are not the same fruit.苹果和香蕉不是同一种水果。3、Oranges,apples,pears,and bananas are all types of fruit.橙子、苹果、梨和香蕉都是水果品种。4、Peanut butter and bananas go great together.花生酱和香蕉放在一起很好吃。5、Bananas aren"t grown domestically in Canada.香蕉不是加拿大国内产的。6、Bananas are easily digestible.香蕉易于消化。7、Bananas are sold by weight.香蕉按重量出售。8、My mother adores bananas and eats two a day.我妈妈很喜欢香蕉，一天吃两根。

名词n.[C]1.香蕉Lyingonthetableweresomeapplesandtwobunchesofbananas.桌上放着几只苹果和两串香蕉。2.香蕉味;草黄色3.【美】【俚】喜剧演员4.【美】【俚】大鹰钩鼻

为您解答banana香蕉复数:bananas

可以都是可数的

banana可数。可数名词表示具体个别存在的人或者事物，如girl女孩，apple苹果；抽象名词中有一些是可数名词，如exam考试，idea主意；可数名词有单复数形式，其中单数形式可以用不定冠词a(an)或者定冠词the修饰。 扩展资料 可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的.人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。名词根据其可数性可分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如课桌、风筝、女孩、房间、学校等。

当然要啦

Banana香蕉，Orange橘子，Peach桃子，Pear梨

你真的不知道吗？亲！ 这是香蕉的意思啊

banana~~

banana.

香蕉和小船，用英语翻译为：Bananas and the Boat希望有所帮助哦

香蕉= = ......

banana是一个可数名次你要么用复数就是加s的要么在前面加一个不定冠词或者定冠词所以这边要加s如果不加s就要用i"meatingabanana

香蕉的英文释义　　banana 例句香蕉是她最喜欢的水果。　　The banana is her favorite fruit.

单数，这里的香蕉做形容词来修饰cream.形容词没有单复数之分

banana的复数形式bananas。banana是一个名词，表示香蕉水果。它是一个可数名词，因为它可以被数数。它的复数形式是bananas，表示多个香蕉。I bought a bunch of bananas for the party.（我为聚会买了一串香蕉。）She sliced up the bananas and put them in the cereal.（她把香蕉切片并放在麦片里。）

bananas祝你开心。

bananaes

bananas。banana翻译为“香蕉”，它的复数为bananas。例句：Ihaveabananaandapineapple.我有一个香蕉和一个菠萝。I1ikebananasbest.我最喜欢吃香蕉Cutthebananainhalflengthways.把香蕉竖着切成两半。

香蕉的英文是可数名词；banana n.香蕉；复数： bananas； 例句： Cut the banana in half lengthways. 把香蕉竖着切成两半。 The banana bears two crops every year. 香蕉一年收两喷。 扩展资料 　　Cut out the banana oil; flattery will get you nowhere! 　　别花言巧语了，吹捧是不会使你捞到好处的`！ 　　The area is under banana cultivation. 　　这个地区种植香蕉。 　　The banana tree has broad leaves. 　　香蕉树的叶子又宽又大。

many banana trees，banana用单数; 但注意 many men/women teachers ，man和woman做定语时，表示复数概念，这两个单词也要用复数

有bananas可数,因为bananas是banana的复数形式,所以bananas可数。bananas美/b__n_n_z/英/b_"nɑ_n_z/n.[园艺]香蕉(banana的复数形式)

banana属于可数名词一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：somebread,alittlemilk等.二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如：Heisafactoryworker.他是一名工人.Noonecanseeair.没有人能看见空气.三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰,表示"一些,许多".如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子.Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水.四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：twoapples,fourbooks等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等.五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美.不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶.六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch.如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果?Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水?注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用howmany.如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包?

banana

banana 属于可数名词 一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： He is a factory worker.他是一名工人. No one can see air.没有人能看见空气. 三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： This picture is very beautiful.这幅画很美. 不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

Banana 香蕉

对全部可数对应的复数形式分别是...苹果apples梨pears香蕉bananas橘子oranges

banana是英文单词意思是 香蕉用中文谐音是: 八南那

可数 ,字典上查的

名词变复数 一、首先区别是可数还是不可数名词.banana 和peach是可数名词所以有复数形式.coffee 和milk是不可数名词没有复数,所以保持原形. .二、名词复数的规则变化 1) 一般的名词在词尾加-S students,apples,bags,trees,books,brothers.ue004 2) 以s、ss、z、x、sh、ch结尾的名词加-es glasses,boxes,brushes,matches. 补充说明：以-ch结尾的名词并不一定都是加es变复数,像stomach就是加s,关键还是要看发音的ue004 3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es cities,babies,enemiesue004 4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es wives,knives,lives,wolves,shelves,leaves,bookshelves. 但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.ue004 5) 以o结尾的名词,有些加es Negroes,heroes,tomatoes,potatoes（黑人英雄爱吃土豆和西红柿）, 其它加s:radios,zoos,pianos,photos,banboos,kangaroos, Eskimos,Filipinos(其中最后两个单词是以o结尾的种族名词) 二、名词复数的不规则变化 1)改变内部的母音字母： foot→ feet,goose→ geese,tooth→ teeth,mouse→ mice,man→ men,woman→ women,policeman→ policemen,postman→ postmen,mailman→ mailmen,spaceman→ spacemen,gentleman→ gentlemen,milkman→ milkmen,businessman→ businessmen ,fisherman→ fishermen,policewoman→ policewomen,businesswoman→ businesswomen 2)单复数同形： sheep→ sheep,deer→ deer,Chinese→ Chinese,Japanese→ Japanese 3)有些外来语保留原来的复数形式 datum→ data,medium→ media,bacterium→ bacteria,curriculum→ curricula,criterion→ criteria,phenomenon→ phenomena 4）加字尾en或ren ox→ oxen,child→ children ,

Banana是一个英文单词，名词，翻译为“香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻”。它的发音是英[b__nɑ_n_]美[b__n_n_]。它的复数为bananas。在少数情况下做形容词为“疯狂的；愤怒的；烦人的”单词发音。Thewell-alignmentoftubesisduetothebasegrowthmodeandthejostleeffect.Thepeoplejostledwithoneanotherfortheseats.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

神奇的探险之旅作文600字以上五年级5篇 探险者去探测新事物，深入危险或不为人知的地方进行探索。除了要有勇有谋，还要有丰富的知识和见识，以及要有灵敏的反应和观察力。下面是我为大家收集的神奇的探险之旅作文600字以上五年级例文，希望你喜欢。 神奇的探险之旅作文600字以上五年级篇1 “如果去探险，那么你会选择哪些伙伴，去哪，遇到什么险情？”“那肯定是去热带雨林啊！那儿的水果可好吃了，选人物肯定是经验丰富的探险爱好者和好奇心强、性格活泼的妹妹！险情的话就选遭遇毒虫猛兽吧！”是的，这以上所说的一切都是我在书上虚拟的，根本没机会去探险。 一番幻想后，我睁开眼睛，天啊——我正站在热带雨林的树荫下，旁边站着两个人，一位自然是我的妹妹，一位称是一位经验丰富的探险爱好者。“嗯？这不是我在书上虚构的吗？怎么成真了？”我小声嘀咕，但是看到现在的情景，我迅速切入了这个角色。 我们在路上走着，突然，不知从哪儿爬出了一条比手臂还粗的青色眼镜蛇，吓得妹妹大喊：“啊！有蛇啊！它看着我们啊！快跑啊！”那条蛇似乎嗅到人类的气息，伸出舌头，“嘶～嘶～”地叫着，吓得妹妹腿一软，瘫坐在地上，那只蛇也迅速从枝干上爬了下来，一扭一扭地跑向我们，眼神中透露出轻蔑，似乎在嘲笑着我们说：你们人类就这点儿胆量？还来探险，我看你们还是回家睡觉去吧……说着，便又发出了“嘶～嘶”声，貌似在呼唤伙伴们。 果不其然，它的声音刚落下，周围又窜出了好几条与它长相一样的蛇，我们吓得汗水直落下，后背的寒毛都竖起来，赶紧将妹妹扶起来转身往后跑。 可还没跑几步，前面没路了，只有一眼望不到底的悬崖，再转过头，又有结伙成群的眼镜蛇步步紧逼，正当它们要向我们吐毒液时，在这关键时刻，经验丰富的探险爱好者大叔从包中拿出了最后一点的雄黄粉撒向它们，它们才心不甘，情不愿地离开了。 本以为危险结束了，没想到，刚缓过神儿来的妹妹脚一滑，将我们一起推下了悬崖。危险才刚刚开始…… “啊！”我从床上惊醒了过来，枕边已经被汗水所打湿……原来刚刚是一场梦…… 神奇的探险之旅作文600字以上五年级篇2 这里竟然如此潮湿，到处都是湿漉漉的青苔和滴水的树木。没错，我带着生物学家杨教授和胆小的同学王易来到了云南的原始森林探险。 这地方美如仙境一般。我们只顾着拍捕鸟蛛，飞禽，毫无听见远处一头牛的悲鸣。 走着走着，我们便来到了森林的内部。“哇！”只听见王易大叫一声。我们走进一看，原来是一具牛的尸体。杨教授走过来，打开手电筒，一看：“伤口是新鲜的，大概在一小时前留下。我们用打火机把木把点着，做成火把预防敌人吧！” 忽然，只听背后的树上一阵骚动，我走近一看。突然，一只云豹从天而降，将我扑倒在地，并用爪子按住我的手脚，将头一伸，探进我的脖子。这只云豹大概有一米二长，黄黑相间的花斑使我之前无法察觉。它再次使用了它的猎杀方法。它呼出的腥臭气息使我恐惧，无法动弹。我心想：“完了，我就要死在这里来吗！我还不想这么年轻就死啊！” 此时，杨教授高举火把冲了过来。云豹一用力，弹跳至一旁。杨教授说：“快跑！火把一会儿就要灭了！”我们高抬腿，狂奔而去。云豹舒展四肢，在我们后面紧追不舍，就快要追到了！此时前方出现了一条小河。我们不管三七二十一，蹲下身子，纵身一跳，跳入河中。又被激流冲走，就在坚持不住，全身划伤，要被冲走之际。我急中生智，王易抓住杨教授，杨教授抓住我，我用力抓住云豹的脚。云豹使劲后撤，想要抽身。却被我死命抓住。没错！我运用了岸上云豹的力气，拉到岸上。此时我已半身在岸上，可事情出现了转变，云豹突然不扯大家，将头探下，准备咬我的手，完了，我们要死了！ 我急忙拽着云豹往后拉，并把右手的队友们往岸上拉。我再次运用云豹的力量。队友们上了岸，把我往上拉。我乘势松左手，云豹便被“送”进了激流，吼叫着远去。这下，我们材避开乱石密布的急流以及云豹来到了安全的地方。 这次，我们有惊无险的度过了难关，但下次，可就不一定这么幸运了。 神奇的探险之旅作文600字以上五年级篇3 今天，妈妈又催促我赶快写作业了，我漫不经心地说：“好吧！”唉！本想看一会儿电视的，这回又泡汤了。我拿出作业本，歪着脑袋，手无力地支撑着笔，眼皮直打架。趴在桌面上，不知不觉进入了梦乡。 我醒了，忽然发现自己躺在海底小区的床上，柔和的星光照着我。美人鱼在窗外向我招手，我立马换上了潜水服，飞快地游了过去。美人鱼微笑地说：“你们海底小区的人类是我们的朋友。因此，你们还可以听懂我们海洋生物的语言。朋友，来吧！今天鱼儿们在海洋广场上举行盛大的婚礼，我们一起去看吧！” “好啊！”我开心地接受了邀请。 海底的世界真美啊！那轻轻飘动的海藻，那如鲜花般绽放的海星，那随着水流舞动的水母，五彩缤纷的珊瑚、各式各样的贝壳……看得我眼花缭乱，当我深深陶醉其中时，忽然一些“炮弹”朝我冲了过来，我赶忙捂住嘴，躲在旁边。美人鱼安抚我说：“它们不是炮弹，它们是以吃海胆、海星为生的炮弹鱼。我心中的石头这才落了地。突然，一群利剑冲了过来，我快闪到旁边。美人鱼解释说：“那是嘴上长着尖刺的剑鱼。”我又看到许多奇形怪状的鱼：顶着硕大脑袋的翻车鱼；身披坚硬铠甲的盾口鲶；还有尾巴会发光的灯鱼…… 我和美人鱼随着鱼群游了一天一夜，终于来到了鱼儿们举行婚礼的地方。会场布置的真美啊！在举行婚礼的地方，到处点缀着珍珠和美丽的贝壳，荧光闪闪。珊瑚鱼来回游动着，像一根根飘动在海里的丝带，十分美丽。宾客们到齐了，海鱼乐团排成两排，奏起了迎宾曲。伴随着欢快的乐曲，一对新人入场了。主持人海马先生为大家隆重介绍，并大声说道：“我宣布婚礼正式开始！”映入眼帘的是颌鱼夫妇。颌鱼是海底出了名的建筑师。在大家的喝彩欢呼声中，它们双双住进了新居。 婚礼过后，我回到了家。因为实在太累了，一躺在床上就睡着了。过后，我醒来了，原来还趴在书桌上呢。哎呀！这是一场有趣的梦呀！ 神奇的探险之旅作文600字以上五年级篇4 "在暑假，我受探险家李教授的邀请，让我以及一个同学和他一起去南极。 接到邀请后，我十分兴奋，我早就想去南极探险了。我们准备好帐缝，羽绒服，水，食物等必备用品后，就出发了。 我们坐飞机到新西兰，然后从新西兰坐船去南极。到南极后，我们下了船。尽管我们穿着羽绒服，但还是打了个寒战。那里的气温接近零下40度，就是穿着羽绒服也觉得很冷。那里的冰面就像白色的荒漠，不时还有冰在碎裂。但李教授经验丰富，我相信他一定可以带我们去到南极点的。 我们跟随李教授以及十几个来南极探险的人一起去往南极点。途中，我们遭遇了暴风雪。暴风雪持了几个小时，等到暴风雪停下来以后，我们才发现我们和那十几个人失散了。我的同学几乎要哭出来了。幸好李教授经验丰富，很快找到了原来的路，并追上了那十几个人。 几天后，我们终于来到了南极点。在那里，无论往那个方向走，指南针都会指着北方。我感到非常快乐和自豪，我成功来到了地球最南端，我成功了! 在回去的路上，我完全沉浸在成功的喜悦中。突然，冰面碎了，那和我们同行的十几个人急忙逃跑，我们却被困在冰上。同学还掉进水里了。我们将他救上岸后，李教授去打救援电话，但是离这最近的救援船要3天才能到，飞机也要3个小时，而我同学由于掉进了海里，现在已经全身发抖，他坚持不了多久的。这时，远处传来一阵汽笛声，一艘客船向我们驶来，船上的人正在向我们招手。“是之前的那些同伴，我们有救了!”李教授大声喊道。 就这样，我们被救上了船，我的探险也结束了。 神奇的探险之旅作文600字以上五年级篇5 20--年12月11日，翠苑二小六（1）班的同学，迎来了一次“沙漠探险”。他们组成一支支探险队，想着特定的沙漠地图，未知的沙漠天气，诱人的沙漠宝藏渐渐走去…… 走进教室，我便被黑板上的地图吸引了。这是一副特殊的沙漠探险地图，其中有沙漠、绿洲、村庄，古墓群、藏宝山等形态各异的地点。还有水，食物，指南针，帐篷等必备探险物品。在此次参加家长义教的杨语宸爸爸的指导下，我大致懂得了游戏规则：我们将举行25天的探险，每天只能从地图上走一步，但每天天气的变化会使我们消耗不同量的水，当水或食物全部消耗完，却没有回到大本营，你这葬身于征途中了。同学们听完规则，便兴致盎然、跃跃欲试。当杨爸爸一声令下可以讨论时候，同学们便立刻聚在一起商量购买情况。“食物要买35份。”“不够，还要多一些。”“要买几个指南针？”“别走古墓群，天气太恶劣了！”同学们七嘴八舌地议论着。 随着杨语宸爸爸对我们说：“探险开始！”我们便屏息凝视，看着今天的天气情况。“晴！”一位同学大喊道。我们便向家长上交一份水、一份食物，家长也迅速拿出60磅的负重卡递给我们。随着时间“一天一天”过去，有的同学拿了一颗金子，手舞足蹈；有的同学像拜佛似的双手合十，皱着眉头，希望明天有个好天气。我们小队在第二十四天时挖好了八颗金子，回到了大本营。“好险啊，差点就回不来了！”有个同学感叹道。 “我们小队可得了八颗金子呢！”“唉，差点就回不了大本营了！”伴随着相互交谈声中，本次家长义教结束了，六只沙漠探险队全部安全归来！在这次有趣的家长义教中，我们既学到了知识、开阔了视野，也感受到了野外探险的乐趣、团队协作的力量。

一天，我和黄博士正坐在电子接收器旁查看着从正在宇宙里遨游的电子探测器上发射来的一幅幅图片和文字资料。忽然，黄博士惊奇地发现，在火星附近，出现了一颗新的行星。从图片上看，这颗星球的样子很像一块被咬了一小块的月饼。它全身翠绿，在某些部位，能看见一些蓝色。根据初步判定，绿色的是树林，蓝色的是大海、湖泊，难道它又是一个适合我们人类居住的星球？　　我们坐上宇宙飞船，进入了宇宙，来到了火星中转站，这里的工作人员向我们汇报了这颗星球的相关资料。原来，这颗星球是在不久前突然出现在天空中的。自从这颗星球出现以后，每天都会收到SOS求救信号，他们也弄不清这是怎么回事。我和黄博士听了，觉得那颗星球实在是有些不寻常。　　我们来到了这颗星球上，首先看到的是一只长着大眼睛，黑皮肤的怪物。它看到我们，很愤怒，拿起一块巨石，就向我们砸来。幸好黄博士及时戴上了“超级手套”挡住了巨石，才使我们躲过了一劫。那个怪物见没砸到我们，大吼了一声，顿时从四面八方涌来了许多怪物。我们见情况不妙，赶紧坐上飞船飞到了星球的另一头。就在我们准备降落时，忽然发现在树林深处出现了一座城市，我们降落在了城市中心的空地上。走出了船舱，立刻受到了一群人类的欢迎。他们的长老告诉我们，他们以前也住在地球上，可是因为一次在试验时空传输器时漏掉了一个小小的小数点，无意中将这颗星球从宇宙中转移到这个位置来了。发现这个失误后，他们立即决定来这颗星球上看看。他们登陆后，所有人员都到各个地方检查去了，没有留人在飞船上看守，结果飞船被怪物砸碎了。他们只有一个无线电传输系统没有被怪物给破坏掉，所以，经常给火星发求救信号。他们见一直没有音讯，就在这个星球上搜索起来，结果发现了这座城市。我听了以后，顿时解开了之前的所有谜团。　　我们要进行最为关键的一步，就是迷惑这个星球上的怪物，否则，它们会干涉我们的救援行动。就在我思考的这一会儿，黄博士早已迫不及待地搬出了机器，开始了复杂的计算。经过大家的共同努力，确定了怪物老巢的位置。我拿出了四维空间口袋，往里面一摸，这是什么？凉嗖嗖，冷冰冰的，原来是“翻译块”，没用。对了，就是这些，我小心翼翼地拿出了空气炮和麻醉枪，运用立体复印纸把它们复制了许多份，接着我把它们分发给了所有人。我又从口袋中取出了激光剑供自己和黄博士使用。最后，我借来了长老的地图，输入到了随意门里，然后转身告诉了大家这次攻击的策略　　我悄悄地打开了随意门，只见有两个手持利剑的怪物站在一扇大门前四处张望。，我一不小心踩落了一块小石头，只见一个怪物立刻拿起飞镖往这边一阵扫射，幸好我事先准备了堡垒球，才逃过了一劫，否则，早被飞镖给射中了。那个怪物感觉很奇怪，以为是自己的错觉，就停止了攻击。我带领着大家绕到了山洞的背后，就在这时，不知是谁喊了一声“快看！传送洞门！”我抬起头一看，果然，前面是一个椭圆形的大洞。大家非常兴奋，不顾我的劝阻一拥而上，结果踩上了机关，都掉进了陷阱里。我赶紧跑了过去，拿出通行圈，协助他们爬了出来。就在这时，怪物们已经赶过来了。一个怪物朝我扔了一块巨石，我本能的用剑一挡，石头飞向了远方。可其他怪物也准备攻击了，我赶紧指挥反击，我大喊了一声：“开炮！”大家都拿起武器，对准敌人发射了炮弹。可是，怪物们连一点儿也没受到伤害。我感到十分奇怪，又拿起口袋，盲目地找了一会儿，取出了爆炸地下室，点燃了引信。只听轰的一声地下室被炸开了，我急忙跳了下去，搬出了冷气吹风机，对着怪物使劲地吹，又抬出了霹雳云制造机，制造霹雳云去轰炸敌人。我害怕效力不足，又拿出了改造过的火焰山，对准敌人，发射出一阵阵火焰。几十分钟后，怪物大部分都被这三种武器消灭了，只有一小部分知道自己斗不过机器，就飞快地逃跑了。我赶紧指挥大家进入传送门。　　可是等我进去时，发现我们被围在了一层厚厚的钢板中。大家急着要破坏钢板出去，我拦住了他们，自己戴上了超人斗笠，透过钢板往外看。这可把我吓了一跳，外面立着十五根柱子，而且都通上了电。在每根柱子旁都有一只长得跟龙一样的“魔风怪”，钢板上面的怪物更可怕，是一只口吐火焰的“黑暗神龙”。我把看到的一切告诉了长老，长老肯定地回答道：“这里是‘龙之栖"，恶龙居住的地方。那条大龙就是它们的首领！”我立刻问这些龙最怕什么，长老的回答令我吃惊不小。原来，恶龙怕冷风和亮光。我再次拿出了探测机，带着大伙儿一起从地下挖了一个隧道，直通外面。我又打开了堡垒球，把大家都藏了起来。然后，给每个人发了一个照明设施和冷气系统。并嘱咐所有人，只要我一发出空气炮，大家就同时打开机器，跑向空旷地区。接着，我开着探测车冲了出来，恶龙立刻围了上来。　　我取出空气炮，对准了正中间的“黑暗神龙”发出了炮弹。大家也同时打开灯和冷气跟我一起冲到了龙之栖中间的圣坛上。我拿出了宇宙救命小艇，点亮放大灯，把救命小艇放到最大。最后，点亮超强照明灯，在阻止怪兽反击的同时，带上大家飞回了地球。　　回到了地球，我取出了随意取物提包，伸手往里面摸，心里默念着：“位置交换仪，快出来！”没过一会儿，我便抽出了一个只有一台掌上电脑大小的交换仪，我把它对准了变异星球，按下了传送按钮。顿时，变异星球消失了，它已经永远被送进了超空间。