香蕉的复数是什么

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香蕉属于可数名词，复数形式为：bananas。 可数：hamburger 、 egg、orange、、banana、apple、carrot、pear 不可数：milk、 bread、banana、rice、fruit、ice-cream、carrot 可数及不可数：chicken、salad 扩展资料 　　一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 　　二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： 　　He is a factory worker.他是一名工人. 　　No one can see air.没有人能看见空气. 　　三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： 　　There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. 　　There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 　　四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 　　五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： 　　This picture is very beautiful.这幅画很美. 　　不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： 　　There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 　　六、对可数名词前的"修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： 　　How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? 　　How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 　　注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： 　　How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

香蕉的英语单词是banana

英语：banana 复数;bananas 望采纳哦，谢谢麻烦采纳，谢谢!

banana要加es

发过一份谷歌很得意

香蕉： Banana；el plátano；Bananas；die Banane -n Bananabanada的复数bananas

[bu0259"na:nu0259]

banana

One and a half bananas has rotted away. 一支半香蕉已经坏了. 因为one and a half后面的名词要用复数形式,但其短语作主语时,谓语动词用单数形式.

banana

Banana是一个英文单词，名词，翻译为“香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻”。它的发音是英[b__nɑ_n_]美[b__n_n_]。它的复数为bananas。在少数情况下做形容词为“疯狂的；愤怒的；烦人的”单词发音。Thewell-alignmentoftubesisduetothebasegrowthmodeandthejostleeffect.Thepeoplejostledwithoneanotherfortheseats.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

banana

在英语中,只有一些以O结尾的单词加es.主要有四个：negro-negroes；potato-potatoes;tomato-tomatoes;hero-heroes

banana在这个词组中做定语，不加s，当名词为可数名词但在词组中做定语时，不变复数（定语：指在词组中起修饰作用的词，多为形容词和名词，题中。banana修饰shake，指奶昔（shake）是香蕉（banana）味的

several bags of bananasmany bags of bananas因为bag 和 banana 都是可数名词 变复数形式的时候 二者都要变

bananas是香蕉的意思，发音：英[b__nɑ_n_z]，美[b__n_n_z]，是banana的复数，原型：banana。1、Our orchard harvests a lot of bananas every year.我们家的果园每年都会收获很多香蕉。2、Apples and bananas are not the same fruit.苹果和香蕉不是同一种水果。3、Oranges,apples,pears,and bananas are all types of fruit.橙子、苹果、梨和香蕉都是水果品种。4、Peanut butter and bananas go great together.花生酱和香蕉放在一起很好吃。5、Bananas aren"t grown domestically in Canada.香蕉不是加拿大国内产的。6、Bananas are easily digestible.香蕉易于消化。7、Bananas are sold by weight.香蕉按重量出售。8、My mother adores bananas and eats two a day.我妈妈很喜欢香蕉，一天吃两根。

名词n.[C]1.香蕉Lyingonthetableweresomeapplesandtwobunchesofbananas.桌上放着几只苹果和两串香蕉。2.香蕉味;草黄色3.【美】【俚】喜剧演员4.【美】【俚】大鹰钩鼻

为您解答banana香蕉复数:bananas

可以都是可数的

banana可数。可数名词表示具体个别存在的人或者事物，如girl女孩，apple苹果；抽象名词中有一些是可数名词，如exam考试，idea主意；可数名词有单复数形式，其中单数形式可以用不定冠词a(an)或者定冠词the修饰。 扩展资料 可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的.人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。名词根据其可数性可分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如课桌、风筝、女孩、房间、学校等。

当然要啦

Banana香蕉，Orange橘子，Peach桃子，Pear梨

你真的不知道吗？亲！ 这是香蕉的意思啊

banana~~

banana.

香蕉和小船，用英语翻译为：Bananas and the Boat希望有所帮助哦

香蕉= = ......

banana是一个可数名次你要么用复数就是加s的要么在前面加一个不定冠词或者定冠词所以这边要加s如果不加s就要用i"meatingabanana

香蕉的英文释义　　banana 例句香蕉是她最喜欢的水果。　　The banana is her favorite fruit.

单数，这里的香蕉做形容词来修饰cream.形容词没有单复数之分

banana的复数形式bananas。banana是一个名词，表示香蕉水果。它是一个可数名词，因为它可以被数数。它的复数形式是bananas，表示多个香蕉。I bought a bunch of bananas for the party.（我为聚会买了一串香蕉。）She sliced up the bananas and put them in the cereal.（她把香蕉切片并放在麦片里。）

bananas祝你开心。

bananaes

bananas。banana翻译为“香蕉”，它的复数为bananas。例句：Ihaveabananaandapineapple.我有一个香蕉和一个菠萝。I1ikebananasbest.我最喜欢吃香蕉Cutthebananainhalflengthways.把香蕉竖着切成两半。

香蕉的英文是可数名词；banana n.香蕉；复数： bananas； 例句： Cut the banana in half lengthways. 把香蕉竖着切成两半。 The banana bears two crops every year. 香蕉一年收两喷。 扩展资料 　　Cut out the banana oil; flattery will get you nowhere! 　　别花言巧语了，吹捧是不会使你捞到好处的`！ 　　The area is under banana cultivation. 　　这个地区种植香蕉。 　　The banana tree has broad leaves. 　　香蕉树的叶子又宽又大。

many banana trees，banana用单数; 但注意 many men/women teachers ，man和woman做定语时，表示复数概念，这两个单词也要用复数

有bananas可数,因为bananas是banana的复数形式,所以bananas可数。bananas美/b__n_n_z/英/b_"nɑ_n_z/n.[园艺]香蕉(banana的复数形式)

banana属于可数名词一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：somebread,alittlemilk等.二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如：Heisafactoryworker.他是一名工人.Noonecanseeair.没有人能看见空气.三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰,表示"一些,许多".如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子.Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水.四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：twoapples,fourbooks等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等.五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美.不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶.六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch.如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果?Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水?注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用howmany.如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包?

banana

banana 属于可数名词 一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： He is a factory worker.他是一名工人. No one can see air.没有人能看见空气. 三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： This picture is very beautiful.这幅画很美. 不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

Banana 香蕉

对全部可数对应的复数形式分别是...苹果apples梨pears香蕉bananas橘子oranges

banana是英文单词意思是 香蕉用中文谐音是: 八南那

可数 ,字典上查的

名词变复数 一、首先区别是可数还是不可数名词.banana 和peach是可数名词所以有复数形式.coffee 和milk是不可数名词没有复数,所以保持原形. .二、名词复数的规则变化 1) 一般的名词在词尾加-S students,apples,bags,trees,books,brothers.ue004 2) 以s、ss、z、x、sh、ch结尾的名词加-es glasses,boxes,brushes,matches. 补充说明：以-ch结尾的名词并不一定都是加es变复数,像stomach就是加s,关键还是要看发音的ue004 3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es cities,babies,enemiesue004 4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es wives,knives,lives,wolves,shelves,leaves,bookshelves. 但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.ue004 5) 以o结尾的名词,有些加es Negroes,heroes,tomatoes,potatoes（黑人英雄爱吃土豆和西红柿）, 其它加s:radios,zoos,pianos,photos,banboos,kangaroos, Eskimos,Filipinos(其中最后两个单词是以o结尾的种族名词) 二、名词复数的不规则变化 1)改变内部的母音字母： foot→ feet,goose→ geese,tooth→ teeth,mouse→ mice,man→ men,woman→ women,policeman→ policemen,postman→ postmen,mailman→ mailmen,spaceman→ spacemen,gentleman→ gentlemen,milkman→ milkmen,businessman→ businessmen ,fisherman→ fishermen,policewoman→ policewomen,businesswoman→ businesswomen 2)单复数同形： sheep→ sheep,deer→ deer,Chinese→ Chinese,Japanese→ Japanese 3)有些外来语保留原来的复数形式 datum→ data,medium→ media,bacterium→ bacteria,curriculum→ curricula,criterion→ criteria,phenomenon→ phenomena 4）加字尾en或ren ox→ oxen,child→ children ,

Banana是一个英文单词，名词，翻译为“香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻”。它的发音是英[b__nɑ_n_]美[b__n_n_]。它的复数为bananas。在少数情况下做形容词为“疯狂的；愤怒的；烦人的”单词发音。Thewell-alignmentoftubesisduetothebasegrowthmodeandthejostleeffect.Thepeoplejostledwithoneanotherfortheseats.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的探险之旅五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 探险之旅五年级作文1 一天下午，我和小明一边聊天，一边走在回家的小巷里。突然，我用眼睛的余光看到了一块神奇的石头。我立马赶了过去。小明说：“我记得你平时回家不是这个方向啊？你这是要去哪儿？” 我头也不回地说：“你跟我来就对了，别管那么多。” 我想：那个石头会是什么呢？一定是个好东西。 快赶到那个石头时，那个石头居然动了起来。我震惊道：“石头还会跑的吗？”就这样，我追它跑，终于，我把它追到了死胡同。它停下了，终于像一点正常石头样了。 这块石头是紫色的，浑身散发着善良的光芒，像一个小碗那么大。小明好奇地问：“这是个什么玩意儿，你知道吗？”“我不知道，”我说，：但它看起来很神奇。” 我伸手碰了碰它。忽然，我和小明不能动了，四周都是始终在你方向转。 我和小明可以动时，出现在了一个大草原上。这里空气新鲜极了，不像城市里那些令人恶心的、工厂排出的废气。这里的草绿得发亮，远处有山有树。我被这里的美景惊呆了。小明告诉我石头跑了时，我才想到，我必须要回家。 但我累得实在跑不动了。于是，我和小明睡了一觉。一觉醒来时，我发现我在天上，小明在我旁边。我吓得直尖叫。小明听到我的叫声后也醒了。他虽然也被吓到了，但比我冷静得多。他看了看周围，发现全是翼龙。他也不害怕，对我说：“别叫了，你让它放你下去啊！” 我说：“它又听不懂我在说什么。” 小明说：“你试试不就知道了。”我对它说：“翼龙，请放我下去。”没想到它直接松爪，我在高空中吓晕了过去。 我听到“醒醒”，慢慢睁开了眼睛。我心想：“我最后睁眼时，不是在空中吗？为什么我毫发无伤，还在地上。”我问小明：“刚才发生了什么？” 小明说：“你晕后，翼龙把你接住，然后放了下来。” 我问他：“恐龙听得懂我们说的话，这事你怎么知道？” 他回答我：“刚来睡觉的晚上我醒了，路过的三角龙与我聊了一阵子。”我表示无语。 小明还说：“我找到紫色石头了，快来。”我跟着他走到了一个洞上面，看到了紫色石头，我赶紧一碰…… 还是那个放学的下午，还是我和小明，只有紫色神石消失了。 探险之旅五年级作文2 亚马逊雨林被誉为世界动植物王国，它是无数旅游爱好者梦寐以求的探险圣地。耳听为虚，眼见为实。今天，我和同学瑶瑶、探险爱好者大林一起，亲自去亚马逊雨林中一睹其风采！ 探险之前，我们将一些必需品都带好。水、干粮、帐篷等这些物品可以解决我们的食宿问题；小刀、绳子等能保护我们，以防不备万事俱备，只欠东风。神奇的雨林探险之旅开始啦！ 亚马逊雨林中形态万千：枝丫间依稀透出的几丝阳光使人感到梦幻，数不清的花草树木交织成一座座绿色迷宫。有许多不知名的小虫子在树上瞪着一双小眼睛窥视着我们，我们怀着无比兴奋又有些紧张的心情小心翼翼地前行着。突然，瑶瑶的一声惊叫划破长空： 快看！有蛇 我们随着声音看去，只见一条一米左右长的毒蛇正盘在树上虎视眈眈地瞪着我们。他全身黑白相间，还时不时吐着信子，惹得我们心惊胆战。 毒蛇不断地逼近我们，眼看着它就要对我们发起攻击在这千钧一发之际，大林大呵一声： 不要动！ 我们都吓得呆立在原地。他迅速掏出随身携带的小刀，猛地向蛇刺去！终于，毒蛇倒在了血泊之中，背上还插着一把小刀。我们都长长地舒了一口气，大林边走边给我们讲解：俗话说‘打蛇打七寸"，在遇到危险时遭遇毒蛇之后，我们都不敢轻举妄动。天气越来越闷热，聒噪的虫鸣声使我们都感到烦躁不安。 小心！ 瑶瑶的话音刚落，我就感觉自己猛地往下一沉，似乎掉进了什么万丈深渊之中，许多泥泞的物体在吞噬着我的双腿我掉进沼泽了。 怎么办？怎么办？难道今天我就要被这些黑泥巴给吞食了吗？我感到绝望至极。这时，瑶瑶不慌不乱地掏出一根绳子，与大林一起将绳子的一头绑在树上扎紧，另一头套在我的身上。他们严肃而又冷静的绕好绳子，拼命拉扯，我仿佛看到了一线希望。不知过了多久，我感觉一股强大的力量将我的双腿从沼泽中拔起。耶！我们再一次化险为夷，死里逃生啦！ 探险之旅就这样结束了，亚马逊雨林可真是名不虚传。下一次探险我们会去到哪一个探险胜地呢？让我们拭目以待吧！ 探险之旅五年级作文3 一觉醒来，天蒙蒙亮了。我发现自己正躺在一片荒草上，一阵凉风吹来，带着一股海水的腥味儿。这是在哪里呢？环顾四周，除了大海，就是岩石，原来这是一座海上的荒岛。 转头一看，哥哥竟在我的旁边睡着。于是，我马上叫醒他，我问哥哥：“我们怎么跑到荒岛上来了呢？”哥哥说：“你不是总说要到荒岛探险吗？这回满足你的心愿了吧？”我一时无语，不知说什么好。 先解决饮食的问题吧。我和哥哥一起去找能吃的东西和饮用水。我们在岛上转了一圈，这个海岛还挺大，转一圈要二十多分钟，可什么也没找到。最后，我们来到海边，我说：“哥哥，要不我们喝海水吧！”“不能喝！越喝会越渴的。”于是，我打消了这个念头。忽然，我们发现岛上有几棵椰子树，太好了！哥哥上树摘下了几个椰子，用石头砸开口子。我们喝着椰汁，总算解决了水的问题。 接下来，就是食物的问题了。上午，我们在海边转着，竟看到了许多在浅水里游着的小鱼、小虾、小蟹。有办法了！我们站在海边的浅水里，东摸一下，西摸一下，竟然抓上来好多海物。突然，哥哥发现，荒岛的边上有一只小船，我们似乎发现了救星，赶紧跑过去，可惜的是船上唯一有用的东西就是一包火柴。哥哥找来很多干树枝，我们架起篝火，开始烧烤海物，美美地吃上了一顿海鲜。 食物的问题解决了，下一个就是住所了。下午，我们在岛上找了一些长一点儿的木桩、树枝什么的，在海岛的高处，建了一间小“房子”，上面覆盖了一些树叶，这就是我们的住所了。夜晚到来了，我和哥哥再次点燃篝火，又烤了一些鱼虾。吃饱之后，便和衣躺下。仰望夜空，一轮明月高高地挂在天边，听着“哗哗哗”的.海浪声，吟诵着“海上生明月，天涯共此时”的诗句，我渐渐地进入了梦乡。 半夜，我被哥哥吵醒了。哥哥指了指我们的“房子”外，竟有一条蛇，它吐着红色的信子，慢慢地向我们爬来。我定睛一看，它身上的花纹不是那么鲜明，断定这是一条无毒的蛇。但是，它的样子也很吓人，我和哥哥紧张得不敢出声。结果，那条蛇转了几圈走了，我和哥哥都松了一口气。 第二天早晨，我们来到海边，在沙滩写上“SOS”。忽然，我们发现远处有船只，就大声喊着：“救命啊！救命啊！”有一艘轮船，看到了我们的求救信号，向我们驶来。这艘轮船正好是通往我家乡的，船长好心，收留了我们，并且把我们带回了家。 荒岛探险，让我和哥哥受益匪浅。在荒岛，我们不仅学会了一些生存的技能，还亲身体验了一次真实的探险。 探险之旅五年级作文4 今天是一个特殊的日子，我将跟随专门研究动物的科学家去神农架探险，先准备装备吧！要带上探照灯、棍子、还有冲锋衣...... 走进原始森林，这里的景色太美了！有很多从来没有见过的植物，还有平时不多见的小松鼠，它们在树上玩耍，从一个树枝跳到另一个树枝上，可爱极了。突然，领队的一名科学家说：“这里有蛇的排泄物，大家要小心。”话音刚落，走在中间的实习生科学家叫了一声，大家马上围过去，原来是他被蛇咬了，队长看了看伤口说：“这是无毒蛇，没关系！”我们继续启程，到了一个洞口，一名科学家想展示一下自己，无所顾忌的冲了进去，但没过三秒钟，他又跳了出来，我们还没有来得及问他为什么，就见一只大黑熊跟着冲了出来，大家四散逃亡。 我跑到了林子的深处，看黑熊没有追上来，总算松了口气，可是我好像我迷路了，看不见其他的人，未免有些发毛，这时我感觉脚上有什么东西，仔细一看，一只蟒蛇缠在我腿上，我赶紧拿出棍子，听人说打蛇打七寸，可是我现在没有尺子，只好乱打了，蟒蛇似乎在我的身上感到了刺激，死活不松口，还猛的咬了我一口，我顿时晕了过去，等我醒来的时候，我发现我在一个山洞里，一个毛茸茸的家伙在我身旁，他问我：“你叫什么名字？”我吓了一跳，心想：“这是什么怪物，怎么会说人话？”只见他不慌不忙的说：“这是我们野人的领地，曾经有一个跟你一样的人闯入了，他很好心，给我教了你们简单的语言。”我在惊讶中走出洞外，看到了好多野人，他们手里捧着野花，冲着我哇哇大叫，身边的小野人翻译给我说：“这是他们表达欢迎我的意思。”晚上，他们在山洞里大摆筵席，居然吃的是那只咬我的蟒蛇，我从来没有吃过那么美味的食物！看我腿上的伤还未痊愈，他们挽留我多住几天，我便教小野人们唱歌、游戏，教他们识别蔬菜的种类，他们也教我制作捉蛇的工具，在临走前，他们给了我一棵草，我吃了下去，顿时把过去的事情都忘了。 我回到了林子里，伙伴们正在到处找我，大家问我去哪里了？我说我记不起来了，于是我们继续探险之旅......

be+of+名词等于形容词be of importance = important比较正式的用法