banana的复数形式

是的！是的！是的！是的！是的！是的！

我也想知道为什么我现在已经开始关注你了

香蕉属于可数名词，复数形式为：bananas。 可数：hamburger 、 egg、orange、、banana、apple、carrot、pear 不可数：milk、 bread、banana、rice、fruit、ice-cream、carrot 可数及不可数：chicken、salad 扩展资料 　　一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 　　二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： 　　He is a factory worker.他是一名工人. 　　No one can see air.没有人能看见空气. 　　三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： 　　There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. 　　There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 　　四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 　　五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： 　　This picture is very beautiful.这幅画很美. 　　不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： 　　There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 　　六、对可数名词前的"修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： 　　How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? 　　How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 　　注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： 　　How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

香蕉的英语单词是banana

英语：banana 复数;bananas 望采纳哦，谢谢麻烦采纳，谢谢!

banana要加es

发过一份谷歌很得意

香蕉： Banana；el plátano；Bananas；die Banane -n Bananabanada的复数bananas

[bu0259"na:nu0259]

banana

One and a half bananas has rotted away. 一支半香蕉已经坏了. 因为one and a half后面的名词要用复数形式,但其短语作主语时,谓语动词用单数形式.

香蕉没复数．

banana

Banana是一个英文单词，名词，翻译为“香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻”。它的发音是英[b__nɑ_n_]美[b__n_n_]。它的复数为bananas。在少数情况下做形容词为“疯狂的；愤怒的；烦人的”单词发音。Thewell-alignmentoftubesisduetothebasegrowthmodeandthejostleeffect.Thepeoplejostledwithoneanotherfortheseats.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

banana

在英语中,只有一些以O结尾的单词加es.主要有四个：negro-negroes；potato-potatoes;tomato-tomatoes;hero-heroes

banana在这个词组中做定语，不加s，当名词为可数名词但在词组中做定语时，不变复数（定语：指在词组中起修饰作用的词，多为形容词和名词，题中。banana修饰shake，指奶昔（shake）是香蕉（banana）味的

several bags of bananasmany bags of bananas因为bag 和 banana 都是可数名词 变复数形式的时候 二者都要变

bananas是香蕉的意思，发音：英[b__nɑ_n_z]，美[b__n_n_z]，是banana的复数，原型：banana。1、Our orchard harvests a lot of bananas every year.我们家的果园每年都会收获很多香蕉。2、Apples and bananas are not the same fruit.苹果和香蕉不是同一种水果。3、Oranges,apples,pears,and bananas are all types of fruit.橙子、苹果、梨和香蕉都是水果品种。4、Peanut butter and bananas go great together.花生酱和香蕉放在一起很好吃。5、Bananas aren"t grown domestically in Canada.香蕉不是加拿大国内产的。6、Bananas are easily digestible.香蕉易于消化。7、Bananas are sold by weight.香蕉按重量出售。8、My mother adores bananas and eats two a day.我妈妈很喜欢香蕉，一天吃两根。

名词n.[C]1.香蕉Lyingonthetableweresomeapplesandtwobunchesofbananas.桌上放着几只苹果和两串香蕉。2.香蕉味;草黄色3.【美】【俚】喜剧演员4.【美】【俚】大鹰钩鼻

为您解答banana香蕉复数:bananas

可以都是可数的

banana可数。可数名词表示具体个别存在的人或者事物，如girl女孩，apple苹果；抽象名词中有一些是可数名词，如exam考试，idea主意；可数名词有单复数形式，其中单数形式可以用不定冠词a(an)或者定冠词the修饰。 扩展资料 可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的.人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。名词根据其可数性可分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如课桌、风筝、女孩、房间、学校等。

当然要啦

Banana香蕉，Orange橘子，Peach桃子，Pear梨

你真的不知道吗？亲！ 这是香蕉的意思啊

banana~~

banana.

香蕉和小船，用英语翻译为：Bananas and the Boat希望有所帮助哦

香蕉= = ......

banana是一个可数名次你要么用复数就是加s的要么在前面加一个不定冠词或者定冠词所以这边要加s如果不加s就要用i"meatingabanana

香蕉的英文释义　　banana 例句香蕉是她最喜欢的水果。　　The banana is her favorite fruit.

单数，这里的香蕉做形容词来修饰cream.形容词没有单复数之分

bananas祝你开心。

bananaes

bananas。banana翻译为“香蕉”，它的复数为bananas。例句：Ihaveabananaandapineapple.我有一个香蕉和一个菠萝。I1ikebananasbest.我最喜欢吃香蕉Cutthebananainhalflengthways.把香蕉竖着切成两半。

香蕉的英文是可数名词；banana n.香蕉；复数： bananas； 例句： Cut the banana in half lengthways. 把香蕉竖着切成两半。 The banana bears two crops every year. 香蕉一年收两喷。 扩展资料 　　Cut out the banana oil; flattery will get you nowhere! 　　别花言巧语了，吹捧是不会使你捞到好处的`！ 　　The area is under banana cultivation. 　　这个地区种植香蕉。 　　The banana tree has broad leaves. 　　香蕉树的叶子又宽又大。

many banana trees，banana用单数; 但注意 many men/women teachers ，man和woman做定语时，表示复数概念，这两个单词也要用复数

有bananas可数,因为bananas是banana的复数形式,所以bananas可数。bananas美/b__n_n_z/英/b_"nɑ_n_z/n.[园艺]香蕉(banana的复数形式)

banana属于可数名词一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：somebread,alittlemilk等.二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如：Heisafactoryworker.他是一名工人.Noonecanseeair.没有人能看见空气.三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰,表示"一些,许多".如：Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子.Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水.四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：twoapples,fourbooks等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：apieceofpaper,threepiecesofpaper等.五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如：Thispictureisverybeautiful.这幅画很美.不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如：Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶.六、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch.如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少个苹果?Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水?注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用howmany.如：Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盘子里有多少片面包?

banana

banana 属于可数名词 一、可数名词是可以用来计数的名词.可数名词有单数和复数形式.如：desk-desks,apple-apples等.不可数名词是不可以直接用来计数的名词.不可数名词没有复数形式,只有单数形式.如：some bread,a little milk等. 二、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the.如： He is a factory worker.他是一名工人. No one can see air.没有人能看见空气. 三、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,a lot of,lots of 等来修饰,表示"一些,许多".如： There are some oranges on the desk.桌子上有一些桔子. There is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水. 四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量.如：two apples,four books等.不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量.如：a piece of paper,three pieces of paper等. 五、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致.如： This picture is very beautiful.这幅画很美. 不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式.如： There are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶. 六、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much.如： How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果? How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水? 注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many.如： How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

Banana 香蕉

对全部可数对应的复数形式分别是...苹果apples梨pears香蕉bananas橘子oranges

banana是英文单词意思是 香蕉用中文谐音是: 八南那

可数 ,字典上查的

名词变复数 一、首先区别是可数还是不可数名词.banana 和peach是可数名词所以有复数形式.coffee 和milk是不可数名词没有复数,所以保持原形. .二、名词复数的规则变化 1) 一般的名词在词尾加-S students,apples,bags,trees,books,brothers.ue004 2) 以s、ss、z、x、sh、ch结尾的名词加-es glasses,boxes,brushes,matches. 补充说明：以-ch结尾的名词并不一定都是加es变复数,像stomach就是加s,关键还是要看发音的ue004 3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es cities,babies,enemiesue004 4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es wives,knives,lives,wolves,shelves,leaves,bookshelves. 但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.ue004 5) 以o结尾的名词,有些加es Negroes,heroes,tomatoes,potatoes（黑人英雄爱吃土豆和西红柿）, 其它加s:radios,zoos,pianos,photos,banboos,kangaroos, Eskimos,Filipinos(其中最后两个单词是以o结尾的种族名词) 二、名词复数的不规则变化 1)改变内部的母音字母： foot→ feet,goose→ geese,tooth→ teeth,mouse→ mice,man→ men,woman→ women,policeman→ policemen,postman→ postmen,mailman→ mailmen,spaceman→ spacemen,gentleman→ gentlemen,milkman→ milkmen,businessman→ businessmen ,fisherman→ fishermen,policewoman→ policewomen,businesswoman→ businesswomen 2)单复数同形： sheep→ sheep,deer→ deer,Chinese→ Chinese,Japanese→ Japanese 3)有些外来语保留原来的复数形式 datum→ data,medium→ media,bacterium→ bacteria,curriculum→ curricula,criterion→ criteria,phenomenon→ phenomena 4）加字尾en或ren ox→ oxen,child→ children ,

Banana是一个英文单词，名词，翻译为“香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻”。它的发音是英[b__nɑ_n_]美[b__n_n_]。它的复数为bananas。在少数情况下做形容词为“疯狂的；愤怒的；烦人的”单词发音。Thewell-alignmentoftubesisduetothebasegrowthmodeandthejostleeffect.Thepeoplejostledwithoneanotherfortheseats.一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

神奇的探险之旅五年级作文600字左右5篇 相信大家一定都想来一次惊险、刺激的探险之旅吧！如果你可能去探险，那么你会进入神秘的大沙漠，去探索神秘的金字塔，还是潜入了海底，找寻那古迹。下面是我为大家收集的神奇的探险之旅五年级作文600字左右例文，希望你喜欢。 神奇的探险之旅五年级作文600字左右篇1 在一个大雪纷飞的清晨，我和弟弟乐乐决定去家后面的高山上抓兔子。这座高山荒无人烟，大人们常说：“山上有伤人的老虎，千万不要去。”虽然每每听完总倒吸一口凉气，但总物制不住“蠢蠢欲动”的心。 这不，我手拿弹弓，口袋里塞满了石子，乐乐手握木棍，我们互相打着气走上捉兔子之路。 我们边哼着歌边蹦跳着向前跑去，鹅毛大来雪飘在我们身上，山里静悄悄的，四周白雪皑皑，我的心不由紧张了许多。突然，耳畔传来“沙沙沙”的声响，吓得我一哆嗦，拉紧了弟弟的手，难不成遇到了传说中的老虎？慢慢地拉着弟弟蹲下来，“嘘”，示意弟弟不要出声，乐乐停下来仔细听，指了指右边隐蔽之处，我蹑手蹑脚地爬过去，冲他招招手，姐弟俩缩在草丛中大气不敢喘一声，警惕地看了看四周。 “沙沙，沙沙”，声音越来越大，乐乐警惕地竖起了耳朵，然后小声地凑近我耳旁：“看，上面，有动静。”我听了，视线不由自主地往上看去，发现一只鸟鸦正站在光秃秃的树干上，发出悉悉索索的声音。我俩对视一眼，会心地笑了，忍不住长舒一口气。 我们继续往前走，此时雪已经停了，我们又累又饿，于是便找了一根倒下来的树枝坐上去了。“姐姐，咱们跑那么远了都没找着兔子，更别说抓了，不如先回去吧，大白还在山下等着呢！”我点点头，叹了口气：“好吧，太阳都快下山了，我们踏着晚霞回去吧！”“好！”乐乐露出灿烂的笑容…… 等我们到山下时，家长们已经在那里等我们了，我往山上望了望，虽有遗憾，但欣赏了山中的晚霞，也很满足，我想有一天终会抓到兔子的，一只肥硕的大兔子…… 神奇的探险之旅五年级作文600字左右篇2 阁楼大家都应该非常熟悉吧？它又高又危险，大人都不允许我们进入。 一天，我和哥哥在家里下象棋，时间一分一秒地流逝着，我们觉得十分无聊。于是哥哥提出意见——去阁楼“探险”由于我从来就没见过阁楼，感到很新奇，便答应了。 这是一项非常艰巨的任务，我们来到一个卫生间，把墙上的窗帘拉开，便看见了一个破旧的洞。哥哥先用手托在洞壁上，然后使出全身的力气，把身体撑了起来，不一会儿就穿过了这个“密道”。我也“依样画葫芦”做了起来，费了好大劲才穿过这个“密道”。 嘿！这真像是来到了另一个世界：绿色的墙壁、破旧的房顶、零零散散地架在阁楼两边的木棒。 虽然我和哥哥被“密道”里的粉末染成了两只“小白猫”，但依然神气十足、精神抖擞。我一低头，看见了下面的景物：一辆辆车子、一堆堆废品……吓得我不敢睁开眼睛，说：“哥哥，我怕。”哥哥拉着我的手，说：“走啦！别怕，我们去探险。”走在摇摇晃晃的木棒上发出吱啦吱啦的声音，楼下的地板狰狞地看着我们，好像我们一掉下去就会粉身碎骨。我被吓出了一身冷汗，慌慌张张地走着，一不小心脚扭了。哥哥连忙拉住我往对面一跳，真险啊。还好我没跌下去。 不久，听见响声的奶奶跑过来，看见了站在阁楼上额哥哥和我，撕心裂肺地喊了起来：“你们快下来！很危险的！下来！”我们极不情愿地下了楼，阁楼“探险”被迫提前结束了。就这样，我们遭到了父母狠狠的批评。 这就是我酸甜苦辣的童年的一部分，你们的童年是怎么样的呢？说出来和我们分享吧。 神奇的探险之旅五年级作文600字左右篇3 我准备坐火箭区月球探险了！准备出发！我接收到的任务是收集宝石，打败想统治月球上的月之恶魔咒蓝，去月宫救出嫦娥姐姐。 到了月球，一只可爱的小兔子，边跑边喊：“救命啊……”我一看，原来是只凶猛的大老虎在追赶它呢。我不能袖手旁观，应该帮帮可怜的小兔。我看了看《妖怪大全》，它是“钢牙虎”，我看了看宝石在哪里，有两颗，一颗在右边的牙齿上，必须射断牙齿才能取到；一颗在左眼里，大残忍了！我不得不拿起弓箭，向左边的眼睛射去。射中了，钢牙虎怒吼了一声，打了一个滚，我又射向了它右边的那颗牙齿的红宝石。红宝石因为力大，飞了出去。“糟了！”我正想扑过去时，小兔一蹦三尺高，死死的咬住了宝石，给了我……它告诉我，原来它叫玉兔呀！ 我们还打败了天空恶魔西木，山之恶魔波刚，风之恶魔啸风，雷电恶魔中苏，地之恶魔地魁，水之恶魔巴莎，火之恶魔圣主。我们准备进攻打月之恶魔咒蓝，突然，传来了一阵熟悉的声音：“你们不要太莽撞了，这样是打败不了月之恶魔咒蓝的，你们要用智慧和勇气去战胜邪恶，战胜黑暗！”“是老爹！”我们异口同声地说。“是我。月之恶魔咒蓝魔法强大，这次打败咒蓝，要用魔法对付魔法。我给你们红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫七种颜色的药水，自己调和，看能调出什么魔法武器！这件事情要你们自己去做，老爹不能帮你们喽！再见啦，祝你们成功！”说完，声音便消失了。我没种颜色各滴了两滴，变出了“月牙魔法棒”，玉兔调出了“月牙盾”。好了，准备完毕，出发！ 我们用智慧和勇气打败了月之恶魔咒蓝，救出了嫦娥姐姐。嫦娥姐姐对我的勇敢感到钦佩。为了感谢我的救命之恩，送了我一只可爱的小兔。 回到故乡，我和小兔快乐地生活着！ 神奇的探险之旅五年级作文600字左右篇4 放假了，一直想出门探险的我决定和邓叔叔，勇敢高大的哥哥一起去沙漠探险。邓叔叔是一名经验丰富的探险爱好者，他去过很多作文危险的探险地，哥哥和我都很好奇大自然的世界，于是，我们开启了沙漠探险之旅。 在去沙漠之前，一定要做好充足的准备。我们带足了水，它可是生命之泉，及帐篷，地图，食物这些与生活密不可分的东西。一切准备就绪，我们便开始坐车出发了。 来到沙漠，眼前是一望无际的黄沙，在阳光的照射下泛着金光，一个个沙丘连绵起伏，好像一道道向前拥挤的波浪。沙漠里一棵树也没有，走着走着我就感到酷热，瞬间大汗淋漓，给人一种置身于桑拿室的感觉。 中午，太阳高悬在头顶，晒得沙漠直冒烟，汗水顺着脸颊往下流。我们的运动服都湿透了，高温和疲惫让我们失去了刚开始探险的劲头。我们三人默默无言地向前走着。边走邓叔叔边嘱咐我们：”我们尽量少喝水，一旦水喝完了那就危险了。”我点了点头虽然喉咙干的都快冒烟了，但却不敢再喝了。 突然天浮起了一片黄云，像一个大黄袍似的遮住了整个天穹。沙尘漫天卷地似的像我们涌去。邓叔叔叫道：“不好，沙尘暴来了！快找避风的沙丘躲避！”我惊慌失措，挽着哥哥撒腿就跑。“天啊！我出来就探个险，难不成小命也要断送在这儿了！”我们拉着骆驼，找到了一处沙丘，趴在沙地上。可就在这关键时刻，那壶唯一的淡水在急忙逃跑中洒掉了…… 不知过了多久，风终于停了，邓叔叔松了口气把我们拉了出来。我心有余悸，带着哭腔说：“太可怕了，我什么时候才能走出去啊！”最可怕的是：水在急忙逃跑中洒掉了，这可怎么办？如果杀掉骆驼就没问题了，可邓叔叔果断拒绝了。“骆驼是我们的小伙伴，怎么能杀掉他呢！”哥哥坚定地说：”没关系，我们一起走出沙漠！” 大家手拉着手，踏着坚定的步伐走在沙漠上。这次沙漠之旅危险重重，但让我相信只要永不放弃，就能走出困境。 神奇的探险之旅五年级作文600字左右篇5 我拼命地游着，心想：这下完了。我到达破洞处，用尽全身力量一撞……“你看，黑影又来了”。我一机灵，看见幽深的海中有几条黑影来来去去……这一切都要从一次试航说起。 今天，好朋友刘科跟我说，见多识广的张叔叔发明了可以去找泰坦尼克号上宝藏的潜水艇——水草号，明天试航，问我去不去。我最近看了很多探险小说，我二话不说直接答应了。 出发前，张叔叔给我们做了培训，随后上了飞机。两小时后我们到达码头，乘上“水草”号出发了。 第一天和第二天，“水草”号航行一切正常。 第三天中午，我正在“水草”号里看书。突然，来了一次强震，张叔叔立刻回头说：“潜水艇被撞，大家先别动，戴上氧气瓶，可能进水！”我们忙戴上氧气瓶，可刘科的瓶打不开，他急得大喊，而艇内已经进水，两分钟后，“水草”号里全是水，刘科拳打脚踢，我们也很着急，一方面刘科快不行了，另一方面舱门打不开，破洞和换气口太小，出不去。一下子我们绝望了，想到了死。 我已经做好了死的准备，向破洞游去，用力一撞，我晕了过去。 “醒醒，醒醒……”刘科不停地叫我。后来才知道，张叔叔修好了破洞，现在是第四天晚上，刘科和张叔叔一直在陪着我。 可是，幽深的水中又飘过几条黑影，那是鲨鱼。因为有十条鲨鱼包围着我们前进不了，断水断粮，鲨鱼围攻，加上“水草”号只剩12%的电量，一旦没电，我们便会沉入海底。我们第二次陷入绝望……我隐约看到一艘沉船……张叔叔仔细查，确定那就是泰坦尼克号，上面有大型海上服务站。我们看到了一丝曙光，以最大马力往前开，鲨鱼紧跟其后。最后，我们终于成功进入服务站。 这次探险让我明白了：不管遇到多么困难的事情，都不要失去生的希望。很多人认为，辛苦地活着不如安详地死去。可你只要克服艰苦，等待你的，便是一片幸福的绿洲。

区别在于：beneficial是一个形容词，“有利的，有益的”的意思;在句子里，用形容词作表语；benefit是一个名词，“利益，好处;救济金，津贴等”的意思；在句子里，用名词作表语。benefit还可以做动词，但动词的原形不能放在be的后面形成系表结构。含义上的区别非常细微，基本可以忽略。直译成中文能显示出他们的这种细微的差别：bebeneficialto直译成：对...是有益的，或对...是有利的；bebenefitto直译成：对...是一种好处，或一种优势。两者都可以意译为：有利于，或有益于；两者之间互换也没有什么问题。例句：Ihopeyourholidaywillbebeneficialtoyou.我希望你的假期会对你是有益的。Ihopeyourholidaywillbebenefittoyou.我希望你的假期会对你有好处。