变量间的关系有哪些

变量间的关系在初中和高中阶段变量间的关系，主要就是一次函数关系二次函数关系和反比例函数关系，指数函数，对数函数，三角函数。

在有相关关系的两个变量中,如果明确说明了一个变量的变化引起另一个变量的变化,那么这种关系就可以称作因果关系.所谓因果关系就是“因x的变化导致了y的变化”.因果关系必须符合三个条件：（1）x和y有相关关系；（2）x、y之间的关系不是由其他因素形成的；（3）x的变化在时间上先于y的变化.例如,如果说“社会整合程度影响越轨行为”,那么,首先“社会整合（社会组织中一个人与大多数人相结合的程度）与“越轨行为（偏离或违反社会规范的行为）之间是相关的,它们共同起变化.其次,假如控制其它可能与“越轨行为”相关的因素（如社会经济地位、年龄、性别等）,“社会整合”与“越轨行为”也仍然是相关的.最后,在时间上“社会整合”的变化先于“越轨行为”的出现,由此可以认为这种关系是因果关系.

那要看是什么变量了，有的变量就可以用相互赋值，当然还有const常量，只能被赋值给别的变量，而不能改变其值

变量之间的关系就是指自变量和因变量之间的关系。正相关就是自变量增加，因变量也增加。当然，当r方大于0.75时，我们可以认为有线性正相关。

就是两个变量之间的联系，比如y=x；当x取一定值时y也随着x变化

　　两个变量间的相关关系称为单相关。单相关和复相关是指两个变量之间的相关关系。如产品产量与单位产品成本之间的关系、原材料消耗量与生产费用总额之间的关系等。 　　变量之间的相关关系变量之间的相关关系是一种非确定性的关系,如果所有样本的数据点都分布在一条直线附近,那么它们之间就是一种线性相关关系,否则不是线性相关关系。 　　如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近，我们就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线相关关系。 　　相关关系 　　相关关系是客观现象存在的一种非确定的相互依存关系，即自变量的每一个取值，因变量由于受随机因素影响，与其所对应的数值是非确定性的。相关分析中的自变量和因变量没有严格的区别，可以互换。

题目太多，回答2个：（1）y=4x-5， x=(y+5)/4x -2 ( -1 ) ( 0 ） 1 （ 1.25 ） 3y (-13 ) -9 -5 ( -1 ) 0 ( 7 )(2) y=kx+y0k = 0.5, y0= 10

【答案】：CPearson相关系数的取值范围在+1和-1之间，即-1≤r≤1。若0＜r≤1，表明变量X和Y之间存在正线性相关关系；若-1≤r＜0，表明变量X和Y之间存在负线性相关关系；若r=1，表明变量X和Y之间为完全正线性相关；若r=-1，表明变量X和Y之间完全负线性相关。

1、首先,大家平时理解的变量是单纬的,而不是你说的多维的。因此,对spss而言,x1、x2、x3、y1、y2、y3分别是6个变量。2、spss的相关性分析中可以分别统计这6个变量间的相关性。通过他们之间相关性的计算,你或许可以得到你所说的x与y之间的相关性,但这种相关性只是你推测的定性描述而已,是不能定量描述的。3、主成分分析,目的是将分析对象的多个维度简化为少数几个维度,方便分析,这样做的前提是维度很多且其中的多个维度之间有较强的相关性。而不是你想象的可以把x1、x2、x3降维成一个变量,因为只有三个维度,已经很少了,这三个维度可以做降维分析的可能性几乎没有。4、回归分析,只有一个因变量,可以有多个自变量,最终算得因变量与自变量间的回归关系。估计你只是自己想象了一个例子,实际中一般是不会有这样的分析案例的。

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准确地说，数学中如何描述数量间的关系？ 答：主要有两类描述方法。 一是式子表达，包括等式（函数关系式、方程、方程组等）和不等式。 二是图形表达，像函数的图像、方程的曲线等。

现实生活中存在大量的相关关系例如：①商品销售收入与广告费支出之间的关系，商品销售收入与广告费用支出有着密切的联系，但商品销售收入不仅和广告费用支出有关，还和商品质量，居民收入等因素有关．②粮食产量与施肥量之间的关系，在一定范围内，施肥量越大，粮食产量就越高，但施肥量并不是决定粮食产量的唯一因素，还与土壤质量，降雨量，田间管理水平因素有关．

由于你叙述不太清晰,才会很少有人来回答.我估计你的意思是:解应用题时怎样列出变量之间的关系从而列出方程.这方面有困难的话不妨采用如下方法:1.先用文字的形式,把等量关系写出来,即:什么=什么2.设好未知数后(一般情况下是问什么设什么),试着把等式左边和右边分别用变量(也就是未知数)表示出来.

（1）共变为了推论出两变量之间存在着概率性因果关系，必须遵守两个基本准则：首先，原因和结果变量之间必须存在共变关系；其次，所断言的一个变量影响另一个变量的推论必须是有意义的。两个变量之间有因果关系，它们之间至少是相关的；然后相关不代表因果，相关而非因果关系称为虚假关系。（2）必须合理，因果关系必须在三个层次是合理的：时间顺序：原因必须发生在结果之前，而非目的论解释；当然，因果关系也可能是交互而非单向的。因变量必须能改变：如“收入→性别”是没有意义的。理论上的合理性：因果陈述必须有意义，我们必须能够说明x是怎样影响y的，即使我们不能再经验上证明x是怎样影响y的，我们也需要通过其他研究或现行理论等佐证来给出有关这一关联的合理说法。

所谓回归分析法，是在掌握大量观察数据的基础上，利用数理统计方法建立因变量与自变量之间的回归关系函数表达式（称回归方程式）。回归分析中，当研究的因果关系只涉及因变量和一个自变量时，叫做一元回归分析；当研究的因果关系涉及因变量和两个或两个以上自变量时，叫做多元回归分析。此外，回归分析中，又依据描述自变量与因变量之间因果关系的函数表达式是线性的还是非线性的，分为线性回归分析和非线性回归分析。通常线性回归分析法是最基本的分析方法，遇到非线性回归问题可以借助数学手段化为线性回归问题处理。

最简单的就是求相关系数矩阵和协方差矩阵。如果想玩的深一点，可以用因素分析、聚类分析、判别分析，多元回归等等。你查一下“多元统计分析”的相关教材或书籍吧，你说的问题很大，很模糊。但都在这类问题之中。

参数是相对于总体分布来说的，反映总体基本信息的特征数字，称作总体参数，简称参数。一般来讲，研究者所关心的参数常有总体平均数、总体标准差。变量是指被观察单位的特征，是指可变的数量标志和所有的统计指标。比如：在校生人数、商品销售额、产品质量等级...等都是变量。

额，是表格，图像，和函数式吗

(1)V=3.14R^2/3; 3.14/3到314/3(2)1200-150t=h(h<=8); 450米; 8秒

数学小论文一 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。 数学小论文二 各门科学的数学化 数学究竟是什么呢？我们说，数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学．它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具． 同其他科学一样，数学有着它的过去、现在和未来．我们认识它的过去，就是为了了解它的现在和未来．近代数学的发展异常迅速，近30多年来，数学新的理论已经超过了18、19世纪的理论的总和．预计未来的数学成就每“翻一番”要不了10年．所以在认识了数学的过去以后，大致领略一下数学的现在和未来，是很有好处的． 现代数学发展的一个明显趋势，就是各门科学都在经历着数学化的过程． 例如物理学，人们早就知道它与数学密不可分．在高等学校里，数学系的学生要学普通物理，物理系的学生要学高等数学，这也是尽人皆知的事实了． 又如化学，要用数学来定量研究化学反应．把参加反应的物质的浓度、温度等作为变量，用方程表示它们的变化规律，通过方程的“稳定解”来研究化学反应．这里不仅要应用基础数学，而且要应用“前沿上的”、“发展中的”数学． 再如生物学方面，要研究心脏跳动、血液循环、脉搏等周期性的运动．这种运动可以用方程组表示出来，通过寻求方程组的“周期解”，研究这种解的出现和保持，来掌握上述生物界的现象．这说明近年来生物学已经从定性研究发展到定量研究，也是要应用“发展中的”数学．这使得生物学获得了重大的成就． 谈到人口学，只用加减乘除是不够的．我们谈到人口增长，常说每年出生率多少，亡率多少，那么是否从出生率减去亡率，就是每年的人口增长率呢？不是的．事实上，人是不断地出生的，出生的多少又跟原来的基数有关系；亡也是这样．这种情况在现代数学中叫做“动态”的，它不能只用简单的加减乘除来处理，而要用复杂的“微分方程”来描述．研究这样的问题，离不开方程、数据、函数曲线、计算机等，最后才能说清楚每家只生一个孩子如何，只生两个孩子又如何等等． 还有水利方面，要考虑海上风暴、水源污染、港口设计等，也是用方程描述这些问题再把数据放进计算机，求出它们的解来，然后与实际观察的结果对比验证，进而为实际服务．这里要用到很高深的数学． 谈到考试，同学们往往认为这是用来检查学生的学习质量的．其实考试手段（口试、笔试等等）以及试卷本身也是有质量高低之分的．现代的教育统计学、教育测量学，就是通过效度、难度、区分度、信度等数量指标来检测考试的质量．只有质量合格的考试才能有效地检测学生的学习质量． 至于文艺、体育，也无一不用到数学．我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到，给一位演员计分时，往往先“去掉一个最高分”，再“去掉一个最低分”．然后就剩下的分数计算平均分，作为这位演员的得分．从统计学来说，“最高分”、“最低分”的可信度最低，因此把它们去掉．这一切都包含着数学道理． 我国著名的数学家关肇直先生说：“数学的发明创造有种种，我认为至少有三种：一种是解决了经典的难题，这是一种很了不起的工作；一种是提出新概念、新方法、新理论，其实在历史上起更大作用的、历史上著名的正是这种人；还有一种就是把原来的理论用在崭新的领域，这是从应用的角度有一个很大的发明创造．”我们在这里所说的，正是第三种发明创造．“这里繁花似锦，美不胜收，把数学和其他各门科学发展成综合科学的前程无限灿烂．” 正如华罗庚先生在1959年5月所说的，近100年来，数学发展突飞猛进，我们可以毫不夸张地用“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等各个方面，无处不有数学”来概括数学的广泛应用．可以预见，科学越进步，应用数学的范围也就越大．一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题．可以断言：只有现在还不会应用数学的部门，却绝对找不到原则上不能应用数学的领域． 数学小论文三数学是什么 什么是数学？有人说：“数学，不就是数的学问吗？” 这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是数学研究的对象。 历史上，关于什么是数学的说法更是五花八门。有人说，数学就是关联；也有人说，数学就是逻辑，“逻辑是数学的青年时代，数学是逻辑的壮年时代。” 那么，究竟什么是数学呢？ 伟大的革命导师恩格斯，站在辩证唯物主义的理论高度，通过深刻分析数学的起源和本质，精辟地作出了一系列科学的论断。恩格斯指出：“数学是数量的科学”，“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系”。根据恩格斯的观点，较确切的说法就是：数学——研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。 数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用 数学。 纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。 应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，凡是能用数学语言来表示的那一部分。应用数学着限于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的分支学科， 数学有3个最显著的特征。 高度的抽象性是数学的显著特征之一。数学理论都算有非常抽象的形式，这种抽象是经过一系列的阶段形成的，所以大大超过了自然科学中的一般抽象，而且不仅概念是抽象的，连数学方法本身也是抽象的。例如，物理学家可以通过实验来证明自己的理论，而数学家则不能用实验的方法来证明定理，非得用逻辑推理和计算不可。现在，连数学中过去被认为是比较“直观”的几何学，也在朝着抽象的方向发展。根据公理化思想，几何图形不再是必须知道的内容，它是圆的也好，方的也好，都无关紧要，甚至用桌子、椅子和啤酒杯去代替点、线、面也未尝不可，只要它们满足结合关系、顺序关系、关系，具备有相容性、独立性和完备性，就能够构成一门几何学。 体系的严谨性是数学的另一个显著特征。数学思维的正确性表现在逻辑的严谨性上。早在2000多年前，数学家就从几个最基本的结论出发，运用逻辑推理的方法，将丰富的几何学知识整理成一门严密系统的理论，它像一根精美的逻辑链条，每一个环节都衔接得丝丝入扣。所以，数学一直被誉为是“精确科学的典范”。 广泛的应用性也是数学的一个显著特征。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。20世纪里，随着应用数学分支的大量涌现，数学已经渗透到几乎所有的科学部门。不仅物理学、化学等学科仍在广泛地享用数学的成果，连过去很少使用数学的生物学、语言学、历史学等等，也与数学结合形成了内容丰富的生物数学、数理经济学、数学心理学、数理语言学、数学历史学等边缘学科。 各门科学的“数学化”，是现代科学发展的一大趋势。

【 #高二# 导语】高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习 考 网高二频道为你整理了《高二数学必修三知识点：变量间的相关关系》希望你喜欢！ 　　一、变量间的相关关系 　　1.常见的两变量之间的关系有两类：一类是函数关系，另一类是相关关系;与函数关系不同，相关关系是一种非确定性关系. 　　2.从散点图上看，点分布在从左下角到右上角的区域内，两个变量的这种相关关系称为正相关，点分布在左上角到右下角的区域内，两个变量的相关关系为负相关. 　　二、两个变量的线性相关 　　1.从散点图上看，如果这些点从整体上看大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，称两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫回归直线. 　　当r>0时，表明两个变量正相关; 　　当r3.841，因此有95%的把握认为“成绩与班级有关系”. 　　答案：C 　　4.在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中，下列说法正确的是() 　　①若K2的观测值满足K2≥6.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时，我们说某人吸烟，那么他有99%的可能患有肺病;③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系，是指有5%的可能性使得推断出现错误. 　　A.①B.①③C.③D.② 　　解析：①推断在100人吸烟的人中必有99人患有肺病，说法错误，排除A，B;③正确. 　　答案：C 　　5.调查了某地若干户家庭的年收入x(单位：万元)和年饮食支出y(单位：万元)，调查显示年收入x与年饮食支出y具有线性相关关系，并由调查数据得到y对x的回归直线方程：y^=0.254x+0.321.由回归直线方程可知，家庭年收入每增加1万元，年饮食支出平均增加________万元. 　　解析：解法一：特殊值法. 　　令x1=1得y^1=0.254+0.321. 　　令x2=1+1=2得y^2=2×0.254+0.321. 　　y^2-y^1=0.254. 　　解法二：由y^1=0.254x1+0.321， 　　y^2=0.254(x1+1)+0.321，则y^2-y^1=0.254. 　　答案：0.254

3变量间的相关关系11、变量之间除了函数关系外，还有相关关系。例：（1）商品销售收入与广告支出经费之间的关系（2）粮食产量与施肥量之间的关系（3）人体内脂肪含量与年龄之间的关系不同点：函数关系是一种确定的关系；而相关关系是一种非确定关系.相关关系与函数关系的异同点：相同点：均是指两个变量的

关系式表示变兆搭量之间的关系如下：一种是表格法，另一种是关系式法。表格法是根据测试的目的和要求，将测量数据制成表格，然后再进行其他的处理的方法。表格法显示了各变量间的对应关系，反映出变量之间的变化规律，是进一步处理数据的基础搏猜橘。表格法具有简单、方便、易于参考比较和发现问题等优点。但要进行深入的分析，表格法就不适宜了，因为表格法的缺点是不直观，不易看出数据变化的趋势。变量之间的关系是相关关系。相关关系是客观现象存在的一种非确定的相互依存关系，即自变量的每一个取值，因变量由于受随机因素影响，与其所对应的数值是非确定性的。相关分析中的自变量和因变量没有严格的区别，可以互换。变量相关关系：当基团一个或几个相互联系的变量取一定的数值时，与之相对应的另一变量的值虽然不确定，但它仍按某种规律在一定的范围内变化。变量间的这种相互关系，称为具有不确定性的相关关系。关系式是表示两种或多种物质之间物质的量（单位：摩尔）关系的一种简化的式子。在多步反应中，它可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“物质的量”的关系表示出来，把多步计算简化成为一步完成。正确书写关系式是用比例解化学计算的前提。正确提取关系式是用关系式法解题的关键。以下介绍三种提取关系式的方法供同学们参考。

楼主的问题可以清晰一点吗？什么变量之间的关系？

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那要看是什么变量了，有的变量就可以用相互赋值，当然还有const常量，只能被赋值给别的变量，而不能改变其值

那要看是什么变量了，有的变量就可以用相互赋值，当然还有const常量，只能被赋值给别的变量，而不能改变其值

相关系数是一个介于-1到+1之间(包括+-1)的数,r=1表明两变量完全正相关,r=-1表明完全负相关,0表示两个变量之间没有任何相关性,在x-y散点图上表示为类似白噪声的分布,均匀的布满整个坐标平面

时间自变量。距离因变量、15 30、12-13时离家30km、10km、12-13时、

图像 关系式 表格变量之间的关系”的三种表示方法 1、表格法：通过列表格可以得到变量之间的关系信息，进一步预测其变化趋势，从而作出科学的判断. 一般地，因变量随自变量的变化呈现一定的规律，依据此规律对结论作出预测. 2、关系式法：关系式是表示变量之间关系的另一种方法，它能准确地反应出因变量与自变量之间的数值对应关系. 也就是说，当自变量每一个确定的值，因变量就有惟一一个确定的值与它对应. 3、图象法：图象是表示变量之间关系的又一种方法，图象能非常直观形象地反映出因变量随自变量的变化的趋势. 其通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量.

自变量因变量。自变量是自己变化的量。因变量是因为自变量变化而变化的量。是相关的。

相关关系描述的是两个变量之间的数量关系。（） A.正确 B.错误 正确答案：B

在相关关系的程度划分中大多数相关关系属于如下：客观现象之间存在的互相依存关系叫相关关系,全称为统计相关关系。相关关系相关关系是客观现象存在的一种非确定的相互依存关系，即自变量的每一个取值，因变量由于受随机因素影响，与其所对应的数值是非确定性的。相关分析中的自变量和因变量没有严格的区别，可以互换。数学变量相关：相关关系：当一个或几个相互联系的变量取一定的数值时，与之相对应的另一变量的值虽然不确定，但它仍按某种规律在一定的范围内变化。变量间的这种相互关系，称为具有不确定性的相关关系。按程度⑴完全相关：两个变量之间的关系，一个变量的数量变化由另一个变量的数量变化所惟一确定，即函数关系。⑵不完全相关：两个变量之间的关系介于不相关和完全相关之间。⑶不相关：如果两个变量彼此的数量变化互相独立，没有关系。按方向⑴正相关：两个变量的变化趋势相同，从散点图可以看出各点散布的位置是从左下角到右上角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值也由小变大。⑵负相关：两个变量的变化趋势相反，从散点图可以看出各点散布的位置是从左上角到右下角的区域，即一个变量的值由小变大时，另一个变量的值由大变小。按形式⑴线性相关（直线相关）：当相关关系的一个变量变动时，另一个变量也相应地发生均等的变动。⑵非线性相关（曲线相关）：当相关关系的一个变量变动时，另一个变量也相应地发生不均等的变动。按变量数目⑴单相关：只反映一个自变量和一个因变量的相关关系。⑵复相关：反映两个及两个以上的自变量同一个因变量的相关关系。⑶偏相关：当研究因变量与两个或多个自变量相关时，如果把其余的自变量看成不变（即当作常量），只研究因变量与其中一个自变量之间的相关关系，就称为偏相关。

y=60x路程=速度*时间

设第一次看到的十位为a，个位为b，即10*a+b第二次为10*b+a第三次为100*a+b因为匀速行驶所以10*b+a-(10*a+b)=100*a+b-(10*b+a)化简得b=6a因为a和b都为1位数字所以a只能为1b为6所以三块里程碑上的数为16、61、106

变量之间的关系可以分为两类：函数关系和相关关系http://www.docin.com/p-21516917.html课程简介

相关分析和回归分析的区别和联系：相关分析与回归分析都是统计上研究变量之间关系的常用办法。他们都可以断定两组变量有统计相关性。相关分析中两组变量的地位是平等的，而回归分析两个变量位置一般不能互换。一、回归分析和相关分析具体区别1、在回归分析中，y被称为因变量，处在被解释的特殊地位，而在相关分析中，x与y处于平等的地位，即研究x与y的密切程度和研究y与x的密切程度是一致的。2、相关分析中，x与y都是随机变量，而在回归分析中，y是随机变量，x可以是随机变量，也可以是非随机的，通常在回归模型中，总是假定x是非随机的。3、相关分析的研究主要是两个变量之间的密切程度，而回归分析不仅可以揭示x对y的影响大小，还可以由回归方程进行数量上的预测和控制。二、回归分析和相关分析具体区别联系1、回归分析和相关分析都是研究变量间关系的统计学课题。2、在专业上研究上，有一定联系的两个变量之间是否存在直线关系以及如何求得直线回归方程等问题，需进行直线关分析和回归分析。

1.y=331+(5/3)X2.Y=421; X=35

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如果变量属等距量尺(interval scale)的话，你可以藉由计算Pearson"s r来呈现变量间的关系。计算公式如下：r = { [ N(∑XY) u2212 (∑X)(∑Y) ] / SQRT( [ N(∑X^2) u2212 (∑X)^2 ] [ N(∑Y^2) u2212 (∑Y)^2 ] ) }下面有个例子，可以看看。http://cnx.org/content/m10952/latest/此外，也可以使用SPSS，Statistics菜单->Correlate子菜单->Bivariate过程这样计算就简单得多。

设用煤气量x,煤气费y。因为煤气价格是0.8，所以用量应没超过60。所以y=0.8x(0<x<=60)

它是指某一变化过程中两个变量之间的关系。在事物的变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，而数值始终保持不变的量称为常量.

1、长江大桥是沟通南北的主要交通要道。 2、马六甲海峡是条重要的海上交通要道。 3、敌人的几个交通要道都被我军封锁了。 4、在这个交通要道上 每天南来北往 东奔西走的行人、车辆络绎不绝。 5、这个城市的交通要道经常堵塞 人们对此起了个生动的名字:“动脉栓塞”。 6、珍惜土地有办法，交通要道立体化。高架地循畅通行，海湾直线两边跨。楼房建筑高层化，工厂建在沟涧涯。楼房顶面建鱼池，堂馆屋顶搞绿化。全国土地日：少占耕地又绿化，美化城市彩如。 7、长江是中国的交通要道之一。 8、在这个低地的南亚国家的中心地域 有许许多多的水上交通要道纵横交错着. 9、由于沪汉蓉铁路交通要道需要进行提速，铁路部门拟在湖北汉丹线跨沦河处新建辛安渡大桥。 10、许多街道安放了水泥路障和铁丝网 同交通要道隔开. 11、在伊拉克的交通要道上 卡车面临着更多问题. 12、江阴长江公路大桥是中国东部的南北交通要道. 13、会宁自古以来就是交通要道、军事重地 素有“秦陇锁钥”之称. 14、马道坡 是太原城区通往东山煤矿的一条交通要道. 15、卢比窝卡路是沟通莫斯科权力中心和俄国内陆的交通要道. 16、这座犹太社区中心位于一条交通要道上，将创建“景观广场”，对面设置“卡姆登艺术中心花园”。 17、印地安纳州自称为“美国的交通要道” 这话十分贴切. 18、周人建都于丰镐 既可以控制东来西往的水陆交通要道 又便于发展农业生产。 19、同时在附近屯以重兵 在关城以北山川路口、交通要道上修建墩台、烽燧 数策并施 则京师必定固若金汤、稳如磐石了。 20、据了解 目前我省重要的交通要道路面基本无大修 只有个别路面中修工程已进入收尾阶段 对车辆通行并无大碍。 21、近日 在新郑市区主要交通要道 出现了许多环保节能、使用灵活方便的太阳能移动警亭、岗亭。 22、白崇禧退到衡阳后 令该军驻在交通要道冷水滩 以保持他的退路通畅 并防止唐生智组织的兵力切断湘桂线。 23、防城港市地处中越边境，是我国大西南地区通往越南和东南亚的交通要道，区位优势明显。 23、lishixinzhi是一部 其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子. 24、成群结队的购物者，工人，推着童车的纤瘦的外籍主妇和风度翩翩的高管们跨越这个交通要道，沿途是全世界上最昂贵的房地产。 25、对那卡达的征服使蝎子王不仅控制了尼罗河，并且控制了西至红海、东达西部沙漠绿洲的交通要道。 26、如今，京原铁路、公路顺沟通过。昔日的战场已成为今天的交通要道。 27、一旦发生特大洪水 堤防漫溃 将直接威胁江汉平原和洞庭湖区1500多万人口、153万公顷农田和一批重要大中城市、工矿企业及交通要道的安全。 28、小七孔风景区名字源于清朝道光年间修建的一座七孔古桥 古桥横跨在美丽的响水河上 是古代黔南通往广西的交通要道。 29、锅底状地貌形成的巨大地势落差 造成虎东一街除了是青草沟的交通要道 同时也是青草沟最主要的排水通道。 30、位于泉州鲤城区天后路 古代舶来货和外销产品皆通过此门出入泉州城 是泉州城南的重要交通要道。

交通指挥员交通指挥员在马路上指挥交通

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的以春为话题作文，希望对大家有所帮助。 以春为话题作文1 　　在黎明前，万物都在沉睡，人世间静的出奇，不见一丝光亮，慢慢地，东方的天空在泛白，一缕缕光线穿过漆黑的天空，在光线发出的地方，一轮火红的太阳正在缓缓升起，光明撒向大地，驱走了黑暗。忽然，一处屋檐传出一声鸟鸣，随这而来的，是更多的小鸟和悦耳动听的鸣叫，它们合在一起，共同构成一曲优美的旋律，那是一首春天的赞歌。 　　一个一个的音符从屋檐，大树中传出来，它们在楼房群中回处飘浮，轻轻地撞击着刚从冬天走过来的小树，抚摸着经过冬天洗礼后的倒伏在地上的小草，穿过瘦骨嶙峋的大树，在万物间徘徊。 　　万物似乎受到了召唤，开始了“新生”，为完成他们的使命。杨柳似乎是在瞬间发了芽，某些先行者都已经开了花，粉白色的，红色的……与周周的景物形成十分鲜明的对比。小草也应该在发芽，虽然看不见，但以它那坚强的性格，一定会破土与其它植物相会。 　　乌云看到下面的景像，也想来凑凑热闹，便取聚在一起，没多久，雨来了，又细又密，并夹着狂风，一个个像期巴达式的勇士一样，奋不顾身地冲了下来，在地上激起一圈圈水波。雷电在天空中闪耀着，震得地上的植物颤颤发抖，大树恐惧地摇着身子，似乎要躲开闪电的利剑。 　　渐渐地，雨停了，风小了，云散了。万物被冲洗的干干净净，焕然一新。一棵松树似乎有点凉，摇了一下，一滴水珠从针一样的叶子上滑了下来，轻轻地滴在了土地上，就在那里一株小草正刚刚破土…… 以春为话题作文2 　　“春天来啦，春天来啦！”小鸟在天空传播着春天的消息。小溪“叮叮咚咚”一边唱歌一边追着春天飞快地跑。小雨“沙沙沙·沙沙沙”轻轻诉说着对大地的思念，扑进大地的怀抱。 　　小草被外面的声音惊醒，急忙一挺腰钻出地面惊奇地问：“春天在哪里，春天在哪里？”小花睁开睡眼，扬起红扑扑的脸蛋向春天招手。小柳枝扭着柔软的腰肢随着春天跳起美妙的舞蹈。 　　一个幸福的小女孩站在春天里，她听到了春天所有的声音·闻到了春天所有的香气·看到了春天所有的美景，那个幸福的小女孩就是我。 以春为话题作文3 　　天气慢慢转暖，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。大地从冬眠中苏醒了，睁开了惺忪的睡眼。春风吹出了小树毛茸茸的嫩芽儿，吹出了绿叶。结了冰的河水开始融化了，小鱼也从水底游了上来。 　　小草悄悄地从地里露出了头，不知什么时候已铺满了田间地头。柳树也抽出了嫩绿的丝条，草地上，盛开着各色各样叫不出名的小花，散发着诱人的清香。 　　一阵微风吹过，花儿在草丛中时隐时现，像俏丽的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽着风筝在草地上奔跑，兴高采烈地唱着动听的歌，美妙的歌声伴随着风筝在蔚蓝的天空中飘荡，远远望去，在蓝天白云下构成了一幅美丽的图画。 　　望着远处树上一片粉红的桃花，我仿佛尝到了鲜桃的香甜。我不由得的闭上眼睛，悄悄呼吸一口空气，春天的滋味是那么沁人心脾！ 　　“唧唧……”几声燕子的叫声把我的目光吸引到空中。可爱的小燕子一会儿飞上屋顶，一会儿飞过绿油油的麦田，一会儿又飞过池塘，尾尖偶尔沾了一下水面，水面的波纹便一圈圈荡漾开来。 　　这就是春天的滋味，它生机勃勃，让人充满了美好的遐想。 以春为话题作文4 　　冬去春至，春姑娘乘着一阵微风来到了杭州，她不仅带来了色彩，更带来了生命。 　　请看！黑色的土壤里冒出了点点嫩芽，在黑土的衬托下，那点点的新绿显得更加耀眼，如一股春风吹入了我的眼睛，如一汪清泉流进了我的身体里，如一抹阳光射入了我的心里。突然间，我的心变得明亮，因为绿包裹了我的心灵。 　　向远处望去，洁白的玉兰花映入我们的眼帘。在深绿的照应下越发白亮，这时一阵清风吹过，那玉兰花的枝头变轻轻地舞动起来。远远的望去，如一群仙子穿着洁白的舞裙欢迎春天的到来。 　　在众多的花中，迎春花特别的素雅，恬静。那黄色的小花如同天上的星星，稀稀地点缀着碧绿的草丛，迎春花的黄是一种十分醒目的黄色，这时再疲惫的人，只要他一看到它们，心情也一定会振奋。迎春花的黄是恬静的，更是充满生命力的。 　　沿着静谧的小路走去，我们来到了一片绿的天地，放眼望去满眼都是绿色，就在这时，我发现在这片绿毯上有一片干枯的草，一阵遗憾涌上我的心头，又少了一片绿，我慢慢地走近，这是我的小侄女大声喊道：：快看！快看！这里面有嫩芽冒出来。 　　我顺着她手指的方向望去，真的，只见那一枝小小的嫩芽在黄色干枯的杂草中奋力生长。 春天，生命繁盛的季节，努力吧！ 以春为话题作文5 　　校园里的迎春花开了。 　　早春三月，天暖暖的，风轻轻的，空气在融融地荡漾着。在阳光照耀下，伴着尚有些寒意的春风，迎春花争相舒展着一族族细长柔软的枝条。新绿的枝条上，爆出一串串金黄色的小花，柔柔的花瓣，细细的花蕊，如星星的眼睛，眨啊眨的，在阳光照耀下对你笑着！将整座校园给活泼了。没有人不会为它的热烈和欢快而为之一亮！看到它们灿烂的模样，我们心里也都充满了明媚的春光！ 　　年年岁岁，季节轮回！重复着同样的日子，流逝着同样的岁月！仿佛就在不经意间，天真浪漫的孩子一下子变成了朝气勃勃的青年。我们梳理成长过程中的枝节，那些曾遭到的失意与苦痛就像冬季的阴霾终会被春风吹走一样。一切都还很好！因为春天又来了，生活又将以蓬勃旺盛的展新姿态呈现！ 　　一朵花开出一个季节，一种心情点亮整个世界。在这缤纷的季节里，让我们学做迎春花吧！冬天已经疲惫，抖一抖身上的残雪，轻风吹开，芳香迷漫了天空。在春暖花开的日子里，晒一晒心头的冻结，让它升华为心头的云朵！ 以春为话题作文6 　　是小草就会青翠，只要等待春天给它生的滋养。 　　是金子就会发光，只要等待淘金人将它挖出。 　　是智者就会成功，只要等待生命的伯乐把他发现。 　　——题记 　　山谷中的野百合曾被邻居们讥笑是杂草，但久经雨露，它长出了最美丽的花蕾；美玉和氏璧历经无数个春夏秋冬一直被世人看成顽石，但智者用他灵巧的双手剥开了它丑陋的外衣，它终于价值连城；卧龙诸葛亮隐居隆中，因被徐庶推荐，得到刘备赏识，才在刘氏旗下闯下一片阔空。 　　历史的长河汩汩流淌，日夜不停。 　　长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。 　　新世纪的中国更加“思贤若渴，总揽英雄”。所以你心中未平的雄心壮志，千万不要因一时无人赏识，无机缘挥洒而自暴自弃。你只要把梦想的种子种在心中，用心呵护它，耐心为它浇水施肥，开花的日子就是可“计日而待”的。 　　春来草自青，梦想的力量无穷无尽，心中有光亮总会被世人看清，越照越远。 　　春来草自青，天时地利人和需要耐心等待，只要撒下了优良的种子，东风一来便会郁郁葱葱。 　　春来草自青，严冬过后不会再是严冬，冬天来了，春天还会远吗！ 　　春来草自青 以春为话题作文7 　　送走了严厉的冬哥哥，春妹妹连忙来安抚一下紧张的大地万物。春妹妹那么美丽可爱，走到哪儿笑也跟到哪儿。这不，我跟爸爸妈妈一起到故乡去踏表，去感受一下春妹妹微笑之魅力。 　　这天早上，天空下起了牛毛细雨，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的地毯，整个大地一片嫩绿。“啾啾，啾啾……”，当然了，怎能少了这些春妹妹的粉丝—小鸟呢？小草急急忙忙地探出头来，目睹春妹妹的微笑。 　　春妹妹带来了一瓶香水，撒在大地上，使大地发出一股淡淡的，清香的气息。看，柳树姐姐正在翩翩起舞，风王子扶着她，真是一段精彩的舞蹈啊！咦，蜜蜂和蝴蝶们跑哪去了。不会还在睡懒觉吧，哦！原来是找桃花妹妹玩去了，桃花妹妹开心得不得了，把自己打扮得比嫦娥仙子还要美，粉色的胭脂水粉让她变成了一位小公主。小蜜蜂和蝴蝶傻眼了，迫不及待地围着她跳起优美的舞蹈来。“叮咚叮咚”，这个水弟弟真是懒极了，太阳晒到屁股了才起床。你看，他唱歌来哄我了，我可不想听，不过看在有一条可爱的小鱼儿替他求情的分上，我饶了他，告诉他下次可要小心了哟。 　　春天来了，它的笑送给了花草树木、鸟兽虫鱼，当然还有人类。它那神奇的微笑，让我们觉得世界是那么美好。 以春为话题作文8 　　春天来到了校园，让我们的校园变得更加美丽，真的是校园春景美如画。 　　校园里新绿一片，缤纷多彩。在操场中间那条道路两边的花坛上，有几棵高大的树，好像穿上了一件绿油油的衣裳；花坛里各种各样的花花草草，花儿五颜六色的绽开了笑脸；小草从土里悄心悄地露出头来；红红的三角梅也开了。操场的东边有一棵柳树，柳树发芽了，柳枝在空中飘扬，好像在跳舞，银杏树也发芽了，小宝宝们听到呼唤，扭着身子一个劲地往外钻。校园里的几棵老松树，好像几位老寿星一样，凝望着东方那将要升起的旭日。 　　校园春景美如画，我爱春天的校园。 以春为话题作文9 　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那绿色的草丛里，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”每当听到这首歌，我的眼前就出现了一幅美丽的春景图。 　　春姑娘迈着轻快的脚步来到了池塘边。池塘边上柳树妹妹长出了长长的头发，春姑娘为她梳洗头发。池塘里，小鱼欢快地游着，水发出了“哗——哗——”的声音。 　　春姑娘来到了草地上。小花和小草为了欢迎春姑娘，跳起了舞蹈，树叶为他们“沙沙”伴奏，真是一场精彩的舞会！春姑娘不禁停下了脚步，来欣赏他们的表演。 　　欣赏完舞会，春姑娘又来到了公园。草坪上，小动物们都在这里开演唱会呢！你听，小鸟“叽叽喳喳”，小狗“汪汪”，小猫“喵喵”，还有小老鼠“吱吱吱吱”…… 　　春姑娘最后来到了树林。突然，下雨了。风“呼呼”地吹着，树叶发出了“沙沙”的声音。雨滴打在了窗户上，发出了“噼里啪啦”的声响。不一会儿，雨停了，花上的雨水，如珍珠般圆润。被雨洗刷过的世界，变得更美了。 　　花都开好了，有白色的梨花，粉色的桃花，黄色的油菜花、迎春花等等，传来了阵阵芳香。 　　春天，是万物复苏的季节。我爱春天！ 以春为话题作文10 　　春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临人间，给大地换上一件充满朝气的新衣。 　　小草在温暖的春风吹拂下，伸了个懒腰直起了经过一冬考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件绿色的衣服，在晶莹剔透的露珠映衬下，显得越发可爱了。 　　春，正是百花齐放的好时节。在郊外、在公园、在花坛，无处不见花儿。清香飘逸的春兰，初绽笑脸的桃花，五彩缤纷的月季，洁白无瑕的梨花，满山遍野的野花……它们都在春的召唤下竞相开放、争奇斗艳，把大地打扮得绚丽多姿。 　　娇气的“柳树姑娘”，在春风吹拂下，摆动着长发似的枝条，枝条上那黄绿色的像眉毛似的细长叶子，使她更加多资，迷人。 　　调皮的杨柳，被雨一浇，当起了老头。它那交叉的树枝上，挂着“松毛虫”似的杨絮，真像老头长长的“胡须”。 　　大概春风是一个“传令兵”吧！在微风的召唤下，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐地排成“人”字形或“一”字形，在瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴在人们还没看清是怎么回事的时候，早就捉住了一只小虫子。 　　春，是人生的早晨，是竞技场上的起跑线，是刻苦学习的好时机！“一年之计在于春”，让我们在这春意盎然的美好时光里，踏上新的征程吧！ 以春为话题作文11 　　春天柔柔的，一颗颗小草拂过裤管，春天的气息是那么的柔软。草上的露珠，缓缓的不肯滑落，它舍不得那抹来自春天的淡淡翠绿。轻轻地举步前行，却依旧惊散一颗颗对绿色的依恋。索性就此止步，不再前行，欣赏起这片翠山绿水来。 　　远处的一朵小野花，悄悄的从草丛中露出半个头来，信息的打量着我。眼光和这片草地，似在欣赏一幅优美的画卷。白白的花瓣淡淡的黄，自在的藏在草丛中不意争先，不过那偶尔透露出来的淡红色花蕊却不经意间流露出春的骄傲。不由侧过身子细细观赏，呵呵，它瘦小的身躯却在一阵轻风中躲进了草丛。心顿时一紧，不忍看到它就此消失。徐徐地踏步前行，不敢太急，生怕就此惊走了它，惊走了整个春天。轻轻举步，徐徐前行…… 　　一声从对面的山头传来，清脆嘹亮，那是绿油油的春天的声音。惊了我的脚步，乱了我的.步伐，也惊了一滴滴水晶般的露珠跌落，溅在泥土中，溅起一片清香。又有第二声鸟鸣传来，仿佛近在咫尺，又似遥不可及。紧接着第三声，第四声鸟鸣相继而来，整座山都沸腾了起来，春天的气息更加浓烈了。千百枯木乘机发芽，无数枯草从获生机。 　　轰隆隆…… 　　一声春雷惊天动地，不久，绵绵细雨随之而来。呵呵。 　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！ 　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 以春为话题作文12 　　冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 　　春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 　　在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵。大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。 　　在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢。他们吹出了心里的幸福和快乐。 　　春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 　　天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 　　啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 　　啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。 以春为话题作文13 　　冰雪融化，鸟语花香，这是什么季节？大家一看就知道这是春天的气息。每个地方的春天都有每个地方的特色，虽然我的家乡不是豪华的都市，而是一个小小的山镇，但我家乡的春天仍可以和别处的春天媲美。 　　走出家门便可以看到那条清澈的小河。虽然春天已经悄悄来临，但河面上还有一层薄冰。终于“砰”的一声，冰裂开了，一块碎冰沉入水底。河的两旁有几棵松树，树上还残留着许多积雪。 　　我家门口种着几棵杨树，原来光秃秃的，可一听见春天的脚步声，就迫不急待地从冬眠中醒来，长出嫩绿的小芽，来迎接春天。杨树脚下的一棵棵小草知道春姐姐来了。也争先恐后地从地底下探出自己的小脑袋，贪婪地吮吸着春姐姐送给它们的见面礼—雨露。没过几天，小草长大了，一棵棵小草连成一片，远远望去，就像一张绿色的天然地毯，好看极了。 　　瞧，远处山坡上的几棵梨树上长满了许多雪白的梨花，它们本来正躺在自己温暖的小被窝里睡得正香，可一得知春天来了的消息，就连忙钻出被窝，舒展开自己雪白娇嫩的花瓣，来迎接春天。“叽叽叽叽”，小燕子穿着干净、整洁、漂亮的黑礼服从南方飞回来了，为春天增加了许多生机。 　　家乡的春天真美呀！我爱家乡的春天。 以春为话题作文14 　　春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插满枝头。 　　她换上了绿花裙，跳着舞，走近了我们。她飞过草地，小草扭起了身子，钻出了还是枯黄的地面；她飞过柳树，黄黄的小柳芽们跳起了热身舞，黄色的嫩柳条轻轻地摇着，跳得柳树爷爷乐呵呵；她飞过大树，大树姐姐的也摇动着手臂扭动起来；飞过花园，花儿们也扇着自己美丽的花瓣，随着春风跳了起来。 　　她踏进田野里，一片片油菜花况相绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸，天真的仰望着蔚蓝的天空。 　　挺立在路旁边的钻天杨，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密麻的芽包，在湿润的微风中轻轻摆动。妩媚多姿的垂柳，飘它们破土而土，舒展着它那细嫩的绿叶。 　　花园里也布满了春的足迹。粉色的月季花廷在花坛里，绚丽夺目，一朵朵月季竞相开放，千姿百态；雪白的茉莉花，花蕊处散发出阵阵花香，使人如痴如醉；红牡丹那沉甸甸的头，羞答答地低着，那微微绽开的花瓣宛如绯红的口唇…… 　　春也走进了校园里，旗杆顶上鲜红的国旗在微微地飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，高大的柳树舒枝展叶迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，粉红的桃花开满了枝头；办公室后那一棵高大的樱花树开满了一簇簇粉红的樱花。 　　春意浓，如醇香的美酒，让人沉醉。 以春为话题作文15 　　风儿捧起花瓣，乘着阳光，带着芳香，牵手蓝天，滑入云彩。——题记 　　中考一天天逼近，那份沉重与日俱增。而我也一反常态，时而在题山中疯狂地寻踪觅迹，时而在娱乐中流连忘返。失衡的生活秩序，使我不得不每天晚上都披星戴月、挑灯夜战。 　　直到一个声音撩拨我的心弦，扫开了一切烦乱，我仿佛看见了春暖花开。 　　点点墨色铺展开来，日积月累的努力，纸早已堆积一旁，静静的散着淡淡的墨香。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”原来，我的汗水正慢慢的汇聚成江流，激流勇进；汇聚成大海，包纳万千。 　　“春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。” 　　曾几何时，我一直沉浸在“梦想是注定孤独的旅行”。于是， 　　孤独时，自己支撑；伤心时，自己拨开；快乐时，自己品尝；受挫时，自己爬起。直至那杯灯光角落下的热牛奶，团团热气缭绕心间，滑过丝丝温馨。我这才发现身边温暖的春天。 　　风，送来了绿叶的气息。路旁的大树枝繁叶茂，伸长着枝干，点点翠绿闪烁着银色的光芒。即使这颗大树来自地里，即使它没有鸟儿强健的翅膀；当它依然执着地去追求，向着阳光去触摸那可望不可即的蓝天。 　　心中的蓝天啊！我要向你表白——我想追求你。 　　阳光穿越蒙蒙阴霾，洒满窗台，泛起点点白光，氤氲着淡淡的青草香。云开雾散，我看到了那片春暖花开。

1、小汽车络绎不绝，正逐渐造成交通阻塞。 2、通往市中心的公路交通阻塞。 3、这对环保也会很有利，能节省燃油，减轻交通阻塞，减少空气污染，还可用作公路扩建的替代办法。 4、这条旁道缓解了我们城市中心的交通阻塞情况. 5、这种引力形成了暗物质向外扩张时的交通阻塞，结果成为所看到的环状。 6、很好，但是我在亚特拉大的一次交通阻塞中遭受池鱼之殃。 7、他可能遇上交通阻塞了。 8、停在路边的汽车和自行车阻碍交通，有时会导致严重的交通阻塞。 9、交通阻塞发生在一个高速公路的交叉点处。 10、使用自行车有助于人们的身板健康lishixinzhi，并泼天地缓解了交通阻塞。 11、明尼苏达森林狼队的斯普雷威尔说，在近日的一次交通阻塞中，他受到了警官不公平的对待。 12、这场雨只持续了半个小时，但却造成了交通阻塞、瘫痪，影响了行人和通勤者。 13、但是自行车并不引起污染或者交通阻塞。 14、至少它们不会造成污染或者交通阻塞。 15、这对环保也会很有利，可以节省燃油，减轻交通阻塞，减少空气污染，还可成为公路扩建的替代方法。 16、交通阻塞长达一英里。 17、维持好公司门口的秩序，管理好公司内外的各种车辆，避免交通阻塞，确保公司大门内外秩序井然。 17、lishixinzhi是一部 其宗旨是让大家更快地造出更优秀的句子. 18、周末在家的好处：足不出户游天下，鼠标点点风景秀；大饱眼福心满足，东西南北随你“走”；交通阻塞你无缘，身体疲倦莫担忧；夜晚住宿莫忧愁，家中床铺温情多；美食诱惑动手做，干净清洁细菌少；别人花钱你省钱，节省开支省钱来；睡觉睡到自然醒，浑身舒坦乐悠悠。祝你周末愉快！ 19、你的表现：人不像人，鬼不像鬼，你的成果:儿童见了你哭着叫妈，妈妈见了你伸手就打，你的业绩：交通阻塞，全城皆鬼，万圣节到了，装装鬼，开开怀，吓吓人，图图乐。 20、国庆黄金周，休闲娱乐多，平时工作忙，乘机多放松。旅游出远门，安全要当心，交通阻塞多，钱财要放好。活动别太多，劳累莫过头，祝你国庆好好玩！ 21、元旦假期，休闲娱乐多，平时工作忙，乘机多放松。旅游出远门，安全要当心，交通阻塞多，钱财要放好。活动别太多，劳累莫过头，祝你元旦开心畅玩！ 22、当一个光伏阵列被树木或房屋等物体遮挡住时，太阳能电池中会发生电子堆积现象，好似在交通阻塞中的汽车一样，因而电流减弱。 23、尽管也门较埃及生产原油量更少，其领土内的曼德海峡，地处红海与亚丁湾交汇处也被认为是原油输送道路上潜在的交通阻塞点。 24、如果你在洛杉矶开过车，你就会知道那里路上人们配合得不是很好，致使交通阻塞，水泄不通，人们透过车窗口大嚷大叫，真是让人头痛！ 25、在象亚特兰大这样的一些城市，随着人口的增加，也同时意味着污染和交通阻塞的日益严重。 26、你可以用很多不同的短语来描述某个人的行为举止，尤其是在交通阻塞的时候。 27、在九月份地震之前，许多居民很担心海啸，因此寻找高地将导致严重的交通阻塞。

1新地铁系统明显让人们更方便乘坐公共交通工具，减轻了常常水泄不通的交通拥堵问题，而且正为新居民区创造城市副中心。 2公共交通费涨价和银行征收最低存款服务费影响层面广，中下层阶级人士首当其冲。 3城市公共交通具有二重性，存在政策性亏损和经营性亏损。 4任何单位和个人不得破坏城市公共交通设施，不得擅自移动、关闭、拆除城市公共交通设施或者挪作他用。 5另一个影响需求的因素是，设在公共交通站附近的越来越多的便利商店。 6许多人都反对移动式手机，特别是在如饭店，公共交通车等公共场所使用移动手机。 7其次，我们建议了一个简单的博弈模型来模拟城市公共交通网络的演化过程。 8公路与公共交通哪个应获得优先资助? 9公共交通对许多农村居民来说是不可或缺的. 10第二，应该鼓励和推广低碳的公交车、地铁等公共交通工具，以便我们拥有更顺畅的交通。 11与第296C号合并后 总站迁往将军澳地铁站公共交通交汇处. 12医院将仅剩少量基干人员 公共交通多数时间也将停摆 一些商店也将关门 因为一些私营领域雇员也加入公共部门罢工的队伍. 13中国开展无车日活动， *** 鼓励人们多使用公共交通工具或步行，希望籍此能提高人们的环保意识并减少交通拥堵。 14第七步：乘坐公共交通或者和朋友拼车来节省油钱。 14-造句大全 几千词语的造句供您参考哦! 15那么你是那些假模假式提倡公共交通的人. 16随着香港多个主要公共交通机构联合发行八达通聪明卡，轻铁于一九九七年九月实施新的收费计算方法。 17吸声体作为重要的吸声结构之一，在公共交通建筑、电影院、剧场等建筑中得到广泛的应用。 18其实很明显，尾号限行不是长久之计，北京的地铁等公共交通不健全，才是交通拥堵久治不愈的病根。 19第四十七条从事公共交通运输的经营单位，应当按照国家有关规定，清扫、收集运输过程中产生的生活垃圾。 20城市公共交通是社会大生产的先行官，是城市功能运行的大动脉，是城市物质文明和精神文明的重要窗口。 21如果你的上下班路程很近，不要开车或是使用公共交通方式了，改骑骑自行车吧，这样你可以省更多的钱。 22他们认为，全中国的人们都想做到随时随地想去哪儿就去哪儿，无需受限于按时刻表运行的公共交通。 23低碳环保是种理念，自行车出行变成习惯，身体变得更加健康，无车日倡导步行或公共交通工具出行，用自己的行动支持环保，明天会美好。 24无车日活动开始啦，平时走路出行者奖励快马一匹，平时乘坐公共交通工具出行者奖励自行车一辆，平时开私家车出行者奖励扫帚一把，快乐享受出行吧。 25原因是城市居民住所通常更接近他们上班购物和娱乐的地方，以至于相比较郊区居民，步行，骑车或乘坐公共交通是更常见的选择。 26城市规划部门决定建造地下道还是建造地铁，主要取决于公共交通系统的现状。 27但比这更糟得多的是在洛杉机市内或周围噩梦般的旅行，那儿根本没有公共交通工具，毫不夸张地说，人们正被自己汽车排出的废气呛死。 28“有了联盟基金的帮助，我们就可以分担坐霸王车被罚款的风险，”联盟的广告宣称，“所有公共交通工具都应该是免费的。”。 29在日本商店，顾客就是上帝。但是在这里服务员几乎都不看他们…乘坐公共交通的乘客看起来都面无表情，抢包的人也让人感觉更加不安。 30我们应该从自我做起，比如：随手关灯、及时拔下电器插头、尽量不使用一回性用具，尽估计使用公共交通工具。

交通造句:这里交通便利，有四通八达的马路，和地铁站。

《春姑娘》　　艾青　　春姑娘来了--　　你们谁知道，　　她是怎么来的？　　我知道！　　我知道！　　她是南方来的，　　前几天到这里，　　这个好消息，　　是燕子告诉我的。　　你们谁看见过，　　她长的什么样子？　　我知道！　　我知道！　　她是一个小姑娘，　　长得比我还漂亮，　　两只眼睛水汪汪，　　一条辫子这么长！　　她赤着两只脚，　　裤管挽在膝盖上；　　在她的手臂上，　　挂着一个大胆柳筐。　　她渡过了河水　　在沙滩上慢慢走，　　她低着头轻轻地唱，　　那声音像河水在流……　　看见她的样子，　　谁也会高兴；　　听见她的歌声，　　谁也会快乐。　　在她的大柳筐里，　　装满了许多东西--　　红的花，绿的草，　　还有金色的种子。　　她把花挂在树上，　　又把草铺在地上；　　把种子撒在田里，　　让它们长出了绿秧　　她在田垅上走过，　　母牛仰着头看着，　　小牛犊蹦跳着，　　大羊羔咩咩地叫着……　　她来到村子里，　　家家户户都高兴，　　一个个果子园，　　都打开门来欢迎；　　那些水池子，　　擦得亮亮的；　　春姑娘走过时，　　还照一照镜子。　　各种各样的鸟，　　唱出各种各样的歌，　　每一只鸟都说：　　“我的心里真快乐！”　　各种各样的鸟，　　唱出各种各样的歌，　　每一只鸟都说：　　“我的心里真快乐！”　　只有那些鸭子，　　不会飞也不会唱歌，　　它们呆呆地站着，　　拍着翅膀大笑着……　　它们说：“春姑娘，　　我们等你好久了！　　你来了就好了！　　我们不会唱歌，哈哈哈……”

春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。