中括号

虽然......但是。应该是吧

因为他们是一个原子团

〔NH4〕Cl

就一个中括号的

哦

这个是槽钢的符号

⒈？⒉盼望⒊渴望⒋遥望

⒈喜出望外 ⒉盼望 ⒊渴望 ⒋遥望,10,无望 盼望 愿望 遥望,2,⒈？ ⒉盼望 ⒊渴望 ⒋遥望,0,根据句子的意思,用"望"字组词,再填入句中括号里.(不能重复) 1.老班长_______地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. 2.去北海公园过队日,是我们_______已久的一项活动. 3.他读书的______是谁也阻止不了的. 4.宇航员在天际遨游时,_______地球,发出由衷的感叹.

绽放一个词说明女孩子或者某个人的笑容夺目笑得很快乐 差不多就是这个意思 很荣幸小生可以回答您的问题,如果可以请采纳. 如果有不满之处可以追问.

DA形作动B名作动C名作动D无

下列各句中括号内表谦敬的词语,运用正确的一项是：B A、（光顾）繁华的南京路,游客们流连忘返. B、（府上）作了充分的准备,欢迎你的到来. C、日前（惠顾）,失迎为歉. D、为（敬贺）本店开张营业,特发购物优惠券800张.

小学四年级上册数学脱式计算题，带中括号小括号，没 2800÷ 100＋789 （947－599）＋7×64 36×(15－276÷23) (93＋25×21)×97 23－(521＋504)÷25 (39－21)×(396÷6) 507÷13×63＋498 384÷12＋3×31 [37—（7 6）] ×30 16×[(17-8)÷3] 28×(5 96÷32) 81÷[（72-54）×9] 57×12－560÷35 848－640÷16×19 60÷（1500－32×45） [192－（54＋38）]×6 (12 24 80)×50 32×(25 125) 123×18－123×3 85×123 25×（24 16） 178×99 178 （140-70）×54 15×7+ 85×7 （46-20）×30-90 25×27×4 （40－4）×25 2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60） （420＋48）÷（375－345） 290－（34×3 99） 142－54÷9 14 75×4×25 16×76－76×6 720÷36÷2 99×53+53 450－2×（16＋9） 245－（45+39） 125×（8×4）×5 41×25-25 420÷（205－198）×4 四年级上册数学题脱式计算题包含大小括号 25-5+2 30x2+1 80x1-10 25x4+100 300+20+10 88+22+100 33+77+20 44+66+20 33+77+80 四年级上册数学带中括号的脱式计算大全 75÷〔138÷（100-54）〕 85×(95－1440÷24) 80400－(4300＋870÷15) 240×78÷（154-115） 1437×27＋27×563 〔75-（12+18）〕÷15 2160÷〔（83-79）×18〕 280＋840÷24×5 325÷13×(266－250) 85×(95－1440÷24) 58870÷(105＋20×2) 1437×27＋27×563 81432÷(13×52＋78) [37.85-（7.85+6.4）] ×30 156×[(17.7-7.2)÷3] （947－599）＋76×64 36×(913－276÷23) [192－（54＋38）]×67 [（7.1-5.6）×0.9-1.15]÷2.5 81432÷(13×52＋78) 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] （947－599）＋76×64 60－(9.5＋28.9)]÷0.18 2.881÷0.43－0.24×3.5 20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15] 28-(3.4 1.25×2.4) 0.8×〔15.5-(3.21 5.79)〕 （31.8 3.2×4）÷5 194－64.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 3.416÷（0.016×35） 0.8×[(10－6.76)÷1.2] （136+64）×（65-345÷23） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （58+37）÷（64-9×5） 812-700÷（9+31×11） （3.2×1.5+2.5）÷1.6 85+14×（14+208÷26） 120-36×4÷18+35 （284+16）×（512-8208÷18） 9.72×1.6-18.305÷7 4/7÷[1/3×（3/5-3/10）] （4/5+1/4）÷7/3+7/10 12.78－0÷（ 13.4＋156.6 ） 37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23） 3.2×（1.5+2.5）÷1.6 85+14×（14+208÷26） （58+37）÷（64-9×5） (6.8-6.8×0.55)÷8.5 （284+16）×（512-8208÷18） 0.12× 4.8÷0.12×4.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 120-36×4÷18+35 10.15-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 347+45×2-4160÷52 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 87（58+37）÷（64-9×5） [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 3.2×6+（1.5+2.5）÷1.6 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 33.02－（148.4－90.85）÷2.5 带中括号的小学四年级数学题 [(3+50)x88+1]x88 小学四年级数学中括号应该怎样计算, 四年级下册运算(带有小括号、中括号)。 先算小括号，再算中括号。举例说明： 5X[11-(5+4)] =5X[11-9] =5X2 =10 小学四年级上册的数学计算题 题目呢？ 小学四年级上册计算题 40*8= 120*6= 5*16= 2*4*5= 11*60= 102+20= 9*50= 40*80= 50*0*6= 小学四年级脱式计算题 63+16+84 76+15+24 140+639+860 46+67+54 680+485+120 155+657+245 四年级加减乘除小括号计算题 2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60） （420＋48）÷（375－345） 420÷（205－198）×4 460÷（29－18÷3） 1450÷2×（16＋9） 3、怎样算简便就怎样算： 715+265+335+285 125×32×5 46×201 7100-137-263+300 75×4×2×5 99×64＋64

u表示的是期望值，o^2表示的是方差，建议你先看看正态分布函数的定义。

愣愣的望着，清脆的响着，渐渐有味的说着，高高兴兴的跳起来

读音：wǒ xíng wǒ sù释义：素：平素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。造句：1.他竟然不吸取教训，仍旧我行我素。2.十几年来,他一直是我行我素,潜心钻研数论,不管社会上起任何风浪,他都熟视无睹。3.老师三番五次批评我不做作业，我依旧我行我素，屡教不改。4.市政府早已三令五申，不准请客送礼，但有的人仍然我行我素。5. 对于上级指示，我行我素，甚至阳奉阴违，必然会犯错误。读音：wú guān jǐn yào释义：紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。造句：1.这种无关紧要的事也要一再提出来讨论，太小题大作了。2.公司已面监破产的边缘,换几个无关紧要的干部就能苟延残喘吗?3.你若把贪占公家便宜看作是细枝末节,无关紧要的事情,那就大错特错了。4.不要以为这是小事,无关紧要,就马马虎虎。5.这件事看似无关紧要，其实涉及多方利益，必须瞻前顾后地审慎处理。读音：zì zhǎo má fán释义：自己给自己找麻烦事。造句：1.庸人自扰：自扰，自找麻烦。指本来没事，自己找麻烦。2.这种恶人你竟请来担任要职，不是等于开门揖盗，自找麻烦吗？3.你这不是自找麻烦吗？4.就算我们没带电话，或电话没电了，我们也不见得会自找麻烦地去买磁卡打公话。5.勇敢也要分时候吧，兄弟，正所谓有勇有谋嘛！千万别自找麻烦咯。读音：nǐ zhuī wǒ gǎn释义：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。造句：1.运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。2.运动场上你追我赶，谁也不肯落后。3.运动场上，同学们个个你追我赶，唯恐落在后面。4.我们班已形成了一股你追我赶的学习风气。5.在劳动中，大家你追我赶，谁也不甘后人。

运算方法：1，使用简便算法2，小数化分数，化简3，按照运算规则，先算括号里面的，顺序是小括号、中括号、大括号 运算规则附录：http://zhidao.baidu.com/question/52971434.html?fr=qrl&cid=983&index=1&fr2=query整数加、减计算法则： 1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减； 2）哪一位满十就向前一位进。 2、小数加、减法的计算法则： 1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）， 2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。） 3、分数加、减计算法则： 1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变； 2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。 4、整数乘法法则： 1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐； 2）然后把几次乘得的数加起来。 （整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。） 5、小数乘法法则： 1）按整数乘法的法则算出积； 2）再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。 3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 6、分数乘法法则：把各个分数的分子乘起来作为分子，各个分数的分母相乘起来作为分母，（即乘上这个分数的倒数），然后再约分。 7、整数的除法法则 1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数； 2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 3）每次除后余下的数必须比除数小。 8、除数是整数的小数除法法则： 1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐； 2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。 9、除数是小数的小数除法法则： 1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足； 2）然后按照除数是整数的小数除法来除 10、分数的除法法则： 1）用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子； 2）用被除数的分母与除数的分子相乘作为分母。

没有区别，只是先算后算的。

大括号：一种记号，用来连接需要一起考虑的、相等的或成对的单词或项目更多，或者围起从中只选取一个的那些项目；数学中作为集合的一对符号之一。2、中括号“[ ]”中括号又称方括号，符号“[ ]”，常成对使用。中括号是一种记号，用以连接需一起考虑的、相等的或成对的单词或项目，或者围起从中只选取一个的那些项目。3、小括号“（ ）”小括号，符号为 （）。是数学运算符号，也是标点符号等。作用是：对前边的话加以解释；对有关内容补充说明；括出序次语。

这是数学中的计算法则，先大括号，后中括号在小括号。

小括号是()中括号是[]大括号是｛｝

决定运算顺序，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算大括号里面的。

在一个算式中如果有大中小三种括号，也就是有三级运算，要按照顺序进行计算，应先计算小括号里的第一级运算，再算中括号里的第二级运算，然后再算大括号里的第三级运算。最后算出结果再进行检查。

小括号：　Parentheses中括号：　Brackets 大括号：　Braces

大括号：{ }，中括号：〔〕，小括号：（ ）

大括号：一种记号，用来连接需要一起考虑的、相等的或成对的单词或项目更多，或者围起从中只选取一个的那些项目；数学中作为集合的一对符号之一。2、中括号“[ ]”中括号又称方括号，符号“[ ]”，常成对使用。中括号是一种记号，用以连接需一起考虑的、相等的或成对的单词或项目，或者围起从中只选取一个的那些项目。3、小括号“（ ）”小括号，符号为 （）。是数学运算符号，也是标点符号等。作用是：对前边的话加以解释；对有关内容补充说明；括出序次语。

大括号:{}中括号:[]小括号:()