一年级

明天就要开学了，姐姐去上高中学了，而我才上小学，要等到周日才能和姐姐玩了，没有姐姐在的日子，我会想念姐姐的。

1、他在思念家乡和朋友。2、相聚是短暂的，思念是永远的。Hao86.com3、思念像一曲余音袅袅的萧声。4、每逢佳节来临，王大妈更加思念她那远在边关的儿子。5、他在信里诉说了对家乡的思念之情。6、即使千言万语，也表达不出他对妈妈的思念之情。7、思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。8、你信中对我的关心和思念溢于言表，使我深受感动。9、我对家乡的思念与日俱增。10、这首古诗表达了诗人对故乡思念之情。11、她日夜思念远在加拿大的丈夫，回肠九转，不知何时得见。12、你在崇山峻岭的那一边，怎么知道我的思念？13、我为思念远方的亲人不知度过了多少个不眠之夜！14、我虽然身在异国，但心总在思念着故乡和亲人。15、这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往……16、这么多天过去了，我对妈妈的思念不但没有消减，反而与日俱增。17、在这篇故事中包含了老人对故乡的思念。18、四十年来，她一直思念着隔海相望的亲人。19、小明因思念妈妈而暗自垂泪。20、爸爸到外地出差，我非常思念他。

思念造句一年级，一句话如下：1、思念家乡的阳光，思念家乡的晚风，更思念家乡的气息。2、思念母校里的花草树木，思念母校里的每一条路，思念母校里的每一位同学。3、今天是除夕夜，我不禁又想起我那已去的外婆，思念她做的饺子，思念她那暖暖的双手。4、他思念着她，诅咒命运使他们不能经常聚首。5、我思念得厉害，我不能忍受再失去你。6、我会思念您的，我有了出头之日，会回来看您的。7、他十分思念女儿，很后悔没有多陪伴她。8、最近我非常思念我的老师们和我的朋友们。9、她无时无刻不思念他，她的睡梦中充满了他的形象。10、他时常思念他，但他的想法使他心烦意乱，甚至不寒而栗。

我好思念以前的故乡

思念造句一年级，一句话如下：1、思念家乡的阳光，思念家乡的晚风，更思念家乡的气息。2、思念母校里的花草树木，思念母校里的每一条路，思念母校里的每一位同学。3、今天是除夕夜，我不禁又想起我那已去的外婆，思念她做的饺子，思念她那暖暖的双手。4、他思念着她，诅咒命运使他们不能经常聚首。5、我思念得厉害，我不能忍受再失去你。6、我会思念您的，我有了出头之日，会回来看您的。7、他十分思念女儿，很后悔没有多陪伴她。8、最近我非常思念我的老师们和我的朋友们。9、她无时无刻不思念他，她的睡梦中充满了他的形象。10、他时常思念他，但他的想法使他心烦意乱，甚至不寒而栗。

思念造句一年级，一句话如下：1、思念家乡的阳光，思念家乡的晚风，更思念家乡的气息。2、思念母校里的花草树木，思念母校里的每一条路，思念母校里的每一位同学。3、今天是除夕夜，我不禁又想起我那已去的外婆，思念她做的饺子，思念她那暖暖的双手。4、他思念着她，诅咒命运使他们不能经常聚首。5、我思念得厉害，我不能忍受再失去你。6、我会思念您的，我有了出头之日，会回来看您的。7、他十分思念女儿，很后悔没有多陪伴她。8、最近我非常思念我的老师们和我的朋友们。9、她无时无刻不思念他，她的睡梦中充满了他的形象。10、他时常思念他，但他的想法使他心烦意乱，甚至不寒而栗。

思念造句一年级，一句话如下：1、思念家乡的阳光，思念家乡的晚风，更思念家乡的气息。2、思念母校里的花草树木，思念母校里的每一条路，思念母校里的每一位同学。3、今天是除夕夜，我不禁又想起我那已去的外婆，思念她做的饺子，思念她那暖暖的双手。4、他思念着她，诅咒命运使他们不能经常聚首。5、我思念得厉害，我不能忍受再失去你。6、我会思念您的，我有了出头之日，会回来看您的。7、他十分思念女儿，很后悔没有多陪伴她。8、最近我非常思念我的老师们和我的朋友们。9、她无时无刻不思念他，她的睡梦中充满了他的形象。10、他时常思念他，但他的想法使他心烦意乱，甚至不寒而栗。

一年级思念简单造句子如下：1、思念的分量，与这场梦境同重，不多也不少。2、据说当有人思念的时候，被思念的人就会打喷嚏，于是我使劲思念你，不停思念你，你能感应到吗？小样，不信这样你都不感冒。冬至到，天冷多保重哦。3、秋天是一个思念的季节，恰逢重阳节的到来，思念变作了双份。窗前的落叶风干了记忆，愿秋雁将我无限的祝福寄托，祝你重阳节快乐，愿幸福的阳光洒遍你生命的每个角落。4、把祝福做成一个粽子，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，祝你幸福一辈子。5、我渴望春天，因为蒙蒙的小雨有如我思念的绵长；我渴望登上高峰，因为你的鼓励让我充满追求的执着；我渴望时光倒流，因为曾经的美好回忆让我如醉如痴。6、当夜风迈着轻盈的步伐来到你的窗前，思念的红烛燃尽的哀愁就在那一刻被放大，也许你也再想他是能在歪着脑袋思念你呢？还是把对你所有的相思化成前进的动力，不求锦衣玉食的生活，只求相互搀扶的相濡以沫。7、用距离述说思念的力量。8、我独自卧在梦的柔波里，伴随思念的音符飘荡远方。9、夜深了，灯亮了，街道上弥漫着思念的气息；你来了，爱近了，心房里回荡着爱情的呼唤。我在这里，你在那里；我很爱你，你要铭记。10、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变！时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。想你，直到地老天荒，直到永久！11、梦里梦外，思念的文字，不知道为你写了多少，抖落下满身的荒芜，如花飞洒，只把柔情缱绻的爱对你诉说，满腹的忧伤轻轻隐藏。12、得天独厚好环境无与伦比好美食还有我所爱所思念的人儿们都在那。13、美丽的心情在每分每秒放晴，思念的味道在每时每刻加深；天气虽然是寒冷的，但是每个人的心里却是温暖的，愿天天好心情快乐每一天！14、思念的温度是零上的，烦恼的温度是零下的；快乐的方向是顺风的，忧虑的方向是逆风的；祝福的天气是晴朗的，哀怨的天气是阴森的。世界气象日，愿开心。15、别让时间冲淡思念的酒，别让距离拉开友谊的手，漫漫长路我们结伴走，并愿祝我们的友谊天长地久。期待联系，浪漫缘分，从这里开始！

我思念那巍巍太行，我思念那黄河怒涛，我思念那刀耕火种的先民，我思念那捐躯赴国的英烈，我思念那壶口瀑布发出的巨响，我思念那巨响上头的繁星，每一颗星代表一段遥远的历史，一段可歌可泣的英雄故事。

思念造句一年级，一句话如下：1、思念家乡的阳光，思念家乡的晚风，更思念家乡的气息。2、思念母校里的花草树木，思念母校里的每一条路，思念母校里的每一位同学。3、今天是除夕夜，我不禁又想起我那已去的外婆，思念她做的饺子，思念她那暖暖的双手。4、他思念着她，诅咒命运使他们不能经常聚首。5、我思念得厉害，我不能忍受再失去你。6、我会思念您的，我有了出头之日，会回来看您的。7、他十分思念女儿，很后悔没有多陪伴她。8、最近我非常思念我的老师们和我的朋友们。9、她无时无刻不思念他，她的睡梦中充满了他的形象。10、他时常思念他，但他的想法使他心烦意乱，甚至不寒而栗。

1、一个人必须要认识到，随波逐流无异于蒙蔽你的双眼。2、他心中无比激动，泪水模糊了双眼。3、妹妹的双眼灿若晨星，闪烁着灵动的光芒。4、李老师的双眼炯炯有神。5、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的双眼。6、自由就是奴隶一生渴求的双眼。7、有些转折点，我们会心甘情愿地被蒙上双眼，原地打转。8、凝视某处，或是闭上双眼，看看脑海里浮现出了什么。9、你的前额并凝视你的双眼。10、有那么一瞬间，悲伤之情油然而生，双眼婆娑。11、一个人必须要认识到，随波逐流无异于蒙蔽你的双眼。

他的目光太短全了，不适合跟我们玩，你看可以吗

他的目光很祥和。

一年级目光造句如下：1、他的目光随着目标的移动而转移。2、妈妈温暖的目光给了我克服困难的勇气。3、想起妈妈那殷切的目光，我立志发奋读书。4、人们的目光随着总理的灵车移动。5、经理用询问的目光望着老师。6、他用凶狠的目光盯着李伟，李伟瑟缩着低下了头。7、他用凶恶的目光盯着她。8、雪他用威严的目光巡视军容威武的队列。9、妈妈用温和的目光注视着我和妹妹。10、说到这里，他停顿了一下，用同情的目光看了看王明。11、他们不顾旁人惊诧的目光，撕扯扭打起来。12、他用锐利的目光扫视着在场的每一个人。13、我理解了王老师那期待的目光，大步进入考场。14、山里人都用奇异的目光看着这些红头发蓝眼睛的客人。15、侦察员用锐利的目光扫视着在场的每一个人。16、我们应以长远的目光来看问题。17、孩子们向老师投去渴求的目光。18、目光短浅之人，永远干不成大事。19、见王老师怒视的目光，讲话者立即住声了。20、她以一种乐滋滋的惊异目光望着他。

1.关于一年级游乐场的作文 　　昨天，妈妈说：“趁着假期还未结束，明天带你和妹妹去游乐场玩吧。”我马上举双手双脚赞成。晚上睡觉前，我特意把闹钟调到8点，(因为妈妈说9点出发)就去睡了。正在睡梦中，忽然听到“滴滴滴”的声音，睁开眼一看，呀!8点了，我赶紧穿好衣服起来了。妈妈见了我说：“今天怎么这么自觉?不用人叫就起来了。”我顾不上回答，赶紧刷牙、洗脸、吃饭。 　　终于出发了，爸爸开车带我们去了焦作。到了游乐场，妈妈买了票，我和妹妹赶紧脱了鞋子进去玩了。这个游乐场很大，很漂亮，还很干净，里面的人不是很多。 　　我把所有的项目都玩了一遍。其中我最喜欢玩的是滑梯球池，我从高高的滑梯上滑下来就到了皮球池里，我躺在满满的皮球池里不想出来。皮球池里有一个像鼓风机一样的箱子，把皮球放到上面，一按按钮皮球就被风吹得飘了起来。还有一个椰子树转盘也很有意思，我拽着一个椰子球像荡秋千一样转圈圈，两圈下来我的胳膊就又酸又疼了。 　　我们在游乐场痛痛快快地玩了3个小时，直到妈妈叫我去吃饭我还没玩够。妈妈说：“以后有机会再来。”我才依依不舍的离开了。游乐场可真好玩!要是能把游乐场搬到我家，让我天天玩该有多好啊! 2.关于一年级游乐场的作文 　　夏天可真热啊！你们感受到了吗？那么今天我就给你们推荐一个非常好玩的地方，那就是夏日游乐园！接下来就跟随着我的脚步，让我来具体给你们介绍一下吧！ 　　这个地方就是榆次的乌金山欢乐谷，刚进游乐园就能看到远处的摩天轮，那摩天轮乃是游乐园的项目，大概是四五层楼的高度，犹如守护游乐园的高大威猛的战士，高高伫立在那里。摩天轮旋转速度极慢，听工作人员介绍，大概十五分钟左右转一周，不过美丽的景色不就得慢慢欣赏吗？ 　　再往里走，就是让你看着都不寒而栗的项目———过山车，不仅看上去害怕，而且坐上去也是特别刺激，它的速度非常快一分钟左右就会给你带来一场精彩刺激的体验，上面大概可以坐二十多个人，偷偷告诉你，坐在第一排或最后一排是最刺激的，你可以体验一下，感觉非常不一样哦！ 　　现在我再给你们说说孩子们最喜欢的项目，你们猜猜是什么呢？那就是浪漫的旋转木马啦。为什么被称作孩子们最喜欢的项目呢？因为每个木马都有各自的颜色和样子，还可以360度旋转，它就像有着魔法一样吸引孩子们坐上去，会感觉超级幸福快乐，即使你是大孩子，你也可以坐上去试试感受幸福快乐。 　　好啦！还有很多项目就不一一介绍了，留点悬念让你们自己去探索，这就是夏日游乐园的乐趣，它会让你感觉到不舍，去了还想去，因为不管是大人还是小孩去哪里都可以无虑的玩上一整天。反正我很快乐。这就是我推荐的好玩地方，你们喜欢吗？行动起来吧！ 3.关于一年级游乐场的作文 　　今天，我非常开心，因为要去游乐园玩。中午，我吃了饭，和爸爸妈妈一起开车子出发。到了游乐场，哇!那里的人还真多，我开心极了!我们先是玩摩天轮，我和爸妈三个人坐上去，然后，慢慢的升上去，转了一圈;然后玩碰碰车。我们坐上车，爸爸撞人，我踩油门，突然一个小孩子撞了我们，我的头磕到，我们几个人你撞我的车我撞你的车，可好玩了!最后我们一家人赢了，爸爸最厉害了!!! 4.关于一年级游乐场的作文 　　今天，爸爸带我去振华游乐场去玩。我和爸爸来到振华商场，坐着观光电梯来到了八楼的游乐场。人可真多啊!一个小姐姐在跳舞机上玩的兴高采烈。我赶紧拉着爸爸的手来到了卖游戏币的地方，买好了游戏币我来到一个游戏机旁边，是一种捉小鱼的游戏，只要是抓到不同的小鱼就会奖励游戏币。我捉到了好几次呢!我又玩了一会摩托车，又玩了一会打枪的游戏，真是太有趣了。我今天玩的真开心。 5.关于一年级游乐场的作文 　　正月初四，我拉妈妈一起去游乐场。一提起游乐场，我就兴奋不已，蹦蹦跳跳地走出了门。 　　过年了，大街上热热闹闹，红红火火，大街上摆满了各种各样的摊子，有卖棉花糖的，有打靶的，有卖水果的，游乐场门前更是人山人海，那儿还新增了一个“城堡”，这个城堡是许多空气管组成的一个大气球，有许多孩子脱了鞋子在里面开心地跑来跑去，钻来钻去。 　　进了游乐场，里面人山人海，我一下子开始发呆了。游乐场里排队人很多，甚至有一两百人。看到这么长的队伍,我真的很吃惊，我简直不敢相信自已的眼睛。我东看看，西看看，绕了游乐场两三圈才看中玩什么。说实话,排队的人太多了,我平时最喜欢玩的项目，现在人都非常多。我只好先玩空中脚踏车，我和妈妈都可以踏，谁累了就让另一个人来踏。可我们踏得一点都放心不下，轨道上车太多了，后面车一用力就会撞到我们，我们一用力，就会撞到前面的车,我们只能慢慢地，轨道很高，我们从轨道下的人头上开过，在轨道上可以看到整个游乐场,欣赏美丽的风景。 　　我们第二样玩了碰碰船。碰碰船是充气橡胶做成的。船上有一支红外线的枪。船分为前进后退停三档，还能360度旋转。我们开着船在水池里转圈，有一次,我们离水雷太近了,水雷喷出的水把我们全身都淋湿了，我兴奋极了。 　　我们还玩了祥龙飞车,它像一条长龙,共有十几米长，开起来声音很响。而且它的铁轨架子象立交桥，高低不平。 　　我们还看见了激流勇进,它的轨道上水很多，从上面滑下来,水就会飞上天,必须穿着雨衣。还有恐怖城，它太可怕了，妈妈不愿去，我们只好这样走了。

一年级用一辆车写一句话如下：1、一辆汽车在他跟前突然刹住，吓得他脸色煞白。2、不知在远处的什么地方，一辆汽车一会儿启动，一会儿熄火。一会儿启动一会儿熄火，反复几次后终于无声无息了。3、小明放学回家的路上，辆汽车经过水坑时溅了他一身的水，小明被气的暴跳如雷。4、一辆汽车飞驰在又宽又平的高速公路上，真是如入无人之境。5、如果有一辆车：名曰国际同步，可中国的配置总是不行，这一定是威驰。6、如果有一辆车：它外面的标志和里面的完全不同，这一定是凯越。7、一辆汽车飞快地驶过，马路上尘土飞扬。8、如果有一辆车：它的鼻子怎么看都像是受过伤一样，这一定是三厢飞度。9、一辆汽车川流不息，过马路要注意安全。10、一辆汽车停在公路边已经很久了。11、我姐姐从北京给我买来一辆汽车。12、他的家门口停着一辆汽车。13、如果有一辆车：前面看像奔驰，后面看像宝马，这一定是吉利。14、我的另外一辆车是大奔，就在你后面。15、如果我有自己的一辆车，那么我就开着它游遍中国。

汽车造句如下：1、我的汽车的汽油消耗量平均每星期为50升.2、成熟的男人，生活节奏、尽在掌握（爱立信）。爽朗的男人有空间，就有可能（别克汽车）。事业心的男人应有自己的声音（阿尔卡特手机）。做一个全面的男人。3、仓促间涂写的“shmily”会出现在汽车坐垫上，或是一张贴在方向盘轴心的小纸条上。4、然而随着外商直接投资规模的扩大，实力雄厚的外商投资企业在我国汽车市场赢得了显著地位。5、五十铃汽车公司已委托律师来处理这起案件.6、100年前,意大利希皮奥内·博尔盖塞王子驾驶这辆伊塔拉汽车以北京为起点,横跨亚欧大陆,最终到达法国巴黎,获得冠军。7、苏茜：我有一辆敞蓬车了，我想我的辆车应该是一辆仓门式后背汽车或轻型小货车。8、随着中国汽车市场的繁荣，越来越多的国外汽车制造商纷纷奋不顾身地投资中国。9、阿谁日本汽车制制愚勒才正在直开坐一个新工场，而且深疑姚明的球迷会很快成为卡罗推车迷。10、年轻的时候,梁永明曾经当过汽车维修工人,整天都要以不健康的姿势或俯曲或平躺在车底,很多同行都因此落下了腰椎间盘突出等疾病。11、亲爱的，遇见你给我初恋般的感觉（小洋人），握紧你，才发现，原来生活可以更美的（美的电器），拥有你，成就我生活（奇瑞汽车)。你是我命中注定的另一半。12、就拿汽车前保险杠来说,前保险杠如果非常硬,那么其材质多半是生胶,而正规塑料保险杠应是熟胶,很有韧性,不容易损坏。13、在加入亚新科前，倪威先生曾先后在梅赛德斯奔驰汽车公司和通用公司分别任培训讲师和制造及生产经理和服务工程师。14、秦朝的天绝对是蓝的秦朝的菜绝对没农药秦朝的空气绝对没汽车尾气还有啊，现在你喝的酒绝对不是假酒，现在你吃的菜绝对没有农药，现在这里的空气绝对没有废气哥们我没钱付酒钱了，我的信用卡透支了。蒋家骏

要是就造句子一年级下册如下：要是在野外迷了路，你就根据太阳辨别方向。“要是”是表示假设。造句时先假设一种情况，再说后面会产生怎样的结果。要是你这周能按时完成作业，妈妈就带你去游乐园。要是你这次考试成绩很好，你的付出就没有白费。要是你在外面游玩时与家人走散了，你就站在原地等爸爸妈妈来找你，或者你就咨询工作人。我要是努力学习，就能取得好成绩。要是战胜新冠病毒，人们就能过上安稳的生活。要是同学们都努力学习，就能为祖国增添一道绚丽的光彩。人要是长了翅膀，就能飞到自己想去的地方。要是我有钱了，就能给妈妈买漂亮得衣服。要是星期天了，我就能回乡下看望奶奶。

以下是前面造句子一年级：1、个子矮的孩子坐在前边。个子高的同学坐在后边，无论前后都要认真听讲。我呼吸均匀，可以感到周围净是运动员，感到有人在我旁边，超过了我，跑到了前边。一个中国家庭正在这座迷你教堂前边摆姿势照相，当我上前询问这是不是对他们有特别的宗教意义时，一家人笑了起来。2、在他们前边，青年男子蜷缩在送货卡车的后面，盖着花毛毯。柏林墙跑到这座历史性地标前边。历史不应该任何一个人说遗忘，无论光辉或黯淡。在街道上，肖恩鼓励我接近BBC/CNN的摄影机，而它们前边团团围住了一位重要的抗议发言人。我看到前方汽车尾灯的光，便把大灯关了并减慢车速，避免吓著前边车里的人。3、那玩意儿前边有很多铲子，用来挖掘和运输含有钻石的岩土。出口岔道在前边大约十公里处，是第55号出口。人们选择吸烟、喝酒、吃垃圾食品、坐在电视和电脑显示器前边。她把手电打开，我俩从前边窗口望出去，没看见外边有人。大山，你看，前边有一家加油站。我们去前边加油站给汽车加些油吧。4、在你的垫子（或毯子）前边跪立，手肘放到上面，肘同肩宽。还有人说，很多家庭都是坐在电视机前边看电视边吃这种即食餐，因此得名“电视餐”。

从前造句

1， 我从前是个内向腼腆的小男生，—看见陌生人就害羞，脸红。 2，我从前特别喜欢看书，一看到书我就会兴高釆烈拿起来看。

从前……后来……造句从前小明到成绩很差，后来他认真学习成绩逐渐上升了。从前这里是一个小公园，后来扩建小公园就搬迁了。

1 众人齐心协力推着汽车往前走。2 众人七手八脚地把伤员抬上了担架。3 他神采奕奕地出现在众人面前。4 那个不守信的明星受到了众人的围攻。5 他以一张能说会道之口说服了众人。

她从前的梦想总算实现了

1、放学回到家，妈妈正忙着做饭。2、找到她的时候，她正在那里教室里改作业。

用功正当时。

一年级造句在……在……在……也在…… 早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人也在踢毽子，还有的人在玩空竹。 在乎造句一年级 【例句】 1、我一点儿都不在乎! 2、 我对此类鸡毛蒜皮的小事总是很不在乎。 3、 有些人不在乎独自生活。 我在乎。 4、 她得了重伤风，但是我不在乎。 用在造句一年级 在课堂上,在办公室,在校园的路上,到处都看到老师忙碌的身影 鱼儿在造句一年级 用“鱼儿在”造句u206e 鱼儿在清澈的水中游来游去。 鱼儿在小溪中慢悠悠的游著。 池塘里的小鱼儿游来游去。 鱼儿在水中舞蹈，鸟儿在空中歌唱。 池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。 鱼儿在水中尽情地摇曳著。 大燕从空中飞过，鱼儿在水中嬉戏。 鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流。 夏天来了，池塘里的小鱼儿在快乐地嬉戏。 鱼儿在冒泡，鸟儿在乱叫。 大大小小的鱼儿在水中穿梭。 成群的鱼儿在潭水中游来游去。 鱼儿在池里嬉戏著，你追我赶，真开心。 一群群小鱼儿在水中觅食。 小鱼儿在水里觉得热了，就到水面透透气。 小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵美丽的水花。 过去现在一年级造句 虽然一年级到六年级的时间匆匆过去了，可我们不能为此停留，现在我们唯一能做的就是珍惜时间、好好学习 一年级语文题?在?采莲造句 一年级语文题?在?采莲造句 解答 可以写句子： 夏天天气好的时候妈妈总要下水采莲。 造句:)他们在 音乐一年级 他们在一年级就开始接触音乐课了。 希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。 鲜花在开放造句一年级 1.家门口种的鲜花在开放！ 2.小区旁边的公园一到春天，鲜花在开放！ 用“正在”造句小学一年级 我正在洗澡/写作业/玩电脑/看书/查资料， 妈妈正在做饭/洗衣/拖地， 爸爸正在抽菸。

1. 用“问题”造句一年级 2. ---惊奇---造句 3. 用“正在”造句小学一年级 4. 用“惊奇地”造句 5. 惊奇地造句 6. 一年级造句100句20字 7. 惊奇造句 用“问题”造句一年级 (1)对这个问题李杰只知其一,不知其二。 (2)有关文章的枝节问题也应一并考虑。 (3)我们应以长远的目光来看问题。 (4)改革开放虽然出现了一些问题，但总的趋势是健康的。 (5)他对那个问题的分析有条有理。 (6)我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。 (7)对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。 (8)老师把这节课的内容归纳成三个问题。 (9)我们应从根本上去解决这个问题。 (10)老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。 (11)学校正积极设法解决同学们的饮水问题。 (12)围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。 ---惊奇---造句 惊奇造句： 1、她惊奇地睁大眼睛看着我。 2、她对日语的熟谙使我惊奇。 3、令我惊奇的是，她竟然屈尊来到了我们中间。 4、他惊奇地发现房间被彻底打扫了，一切都布置得井井有条。 5、她对他的无礼感到惊奇。 6、但是，令我惊奇的是我得到了批准。 7、但是很少有人对此感到惊奇。 8、它会使您感到惊奇。 9、因此，如果这种假设在将来的版本中无效，也不用感到惊奇；不过我认为这种可能性非常小。 10、无论什么新的内容，您将很惊奇地发现他们多么快地掌握和全神贯注于他们的功课。 但是这个过程仍然需要指导和练习。 11、这种流行病的数据并不令人惊奇。 用“正在”造句小学一年级 1.一群记者正在砰砰地拍打着大门。 2.他正在就如何振兴低迷的经济征求意见。 3.这让我们大概了解了正在发生的事情。 4.她表兄是美发师，正在免费给她烫发。 5.看看有多少小企业正在遭受无情的打击。 6.小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。 这是快乐的声音。 因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。 7.他们正在呼吁国际社会向约旦伸出援手。 8.他正在努力为下一个赛季组建一支球队。 9. *** 正在起草和平计划。 10.老栀子树开花了，满树莹白如雪，洁白如玉。 有含苞待放的，有灿烂盛开的，有正在凋谢的…… 11.我正在写信，电话铃响了。 12.可以看得出来，胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量，那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。 13.他说种族间的相互残杀正在让这个国家走向分裂。 14.又一阵风吹过，带起一片叶子，那叶片便随风舞动。 既是一小团正燃烧得旺烈的火苗，又是一只火红正在翩翩起舞的蝴蝶。 飞到我身边时，风竟渐渐消失了。 枫叶没了风的伴随，便荡啊荡地落了下来。 15.尤金当时正在用香槟和覆盆子酱调配罗西尼鸡尾酒。 16.克里斯汀·拉克鲁瓦正在举办一个非常豪华的上流聚会。 17.风一吹，柳枝探进水里。 瞧，水姑娘正在给柳树洗头发呢！风大了，柳条飘向空中，像是与风在赛跑。 有时，两根柳枝卷在了一起，像一对恩爱的情侣在跳舞。 18.我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。 高尔基 19.有几个提案州议会正在讨论中。 20.一辆汽车正在倒车，他看都没看它倒向哪里就一脚迈了出去。 21.真没想到她对德国正在发生的事情居然一无所知。 22.最后一次有人看见她时，她正在河边公园晒太阳。 23.她正在索赔医药费和其他花费。 24.乡村的房价正在飙升。 25.他正在想办法摆脱这一纷争。 26.斯托扬诺维奇从正在行驶的车上跳了下去，逃出了他们的掌心。 27.仿佛月亮正在那道亮光之前撤退。 亮光愈来愈呈现出粉红色，愈来愈明亮了。 露湿的、获得了一夜休息的、快乐的世界苏醒过来了。 28.于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！ 29.全国各地的市政住房租户正在计划组建一个大的议会游说团。 30.英国教练正在检验拳手们的能力。 31.美国银行在当地的分行正在处理这些账目。 32.他正在仔细考虑对那个医生提起刑事诉讼的可能性。 33.他惶恐地发现自己的手正在发抖。 34.他做了一个手臂复位手术，正在恢复。 35.这条看门狗不好斗，因此正在养狗场受训。 36.我们正在经历现代最严重的一段经济衰退。 37.他的情况很危急，正在医院里与死神搏斗。 38.一个俄罗斯太空舱目前正在绕地球轨道飞行。 39.那些人大约有尺远，正在向这里靠近。 40.秋天到了，树上的红苹果露出了笑脸，她正在向我们微笑。 扩展资料： 【词目】正在 【读音】zhèngzài 【释义】表示行为动作在进行之中。 【示例】《二刻拍案惊奇》卷九：“正在问答之际，龙香门外一看，看得果然是了，不觉手舞足蹈起来。” 【词性】副词 参考资料： 正在-百度百科 用“惊奇地”造句 1、他惊奇地屏住了呼吸。 2、白求恩惊奇地望着他。 3、埃莉诺和母亲惊奇地站了起来。 4、他们惊奇地转过身来。 5、伯莎惊奇地抬起头。 6、她运气这样好，惊奇地倒抽了一口凉气。 7、路上，他惊奇地发现自己失去了害怕的能力。 8、他惊奇地发觉胡子已经长得有一英尺多长了！ 9、所以他惊奇地发现自己成了专线报道的主角。 10、我惊奇地发现她那绵缠悱恻的感情所具有的力量。 11、我赶紧拿给师姊看，她惊奇地叫出声。 12、他惊奇地向四围望了望。 13、林敦夫人惊奇地叫起来。 14、爱丽丝惊奇地说。 15、甭这样惊奇地望着我。 惊奇地造句 一个下午，我在一个护士站，很惊奇地看到他在向一名护士抱怨一位病人的家属，孔武有力的胳膊正在做着手势。 当时已是9点半，整幢建筑已人去楼空，只有救火队员惊奇地看着这些人一个个从洞中爬出来。 雅典人在马拉松附近与敌人作战时，惊奇地发现波斯士兵突然被一种莫名的恐惧所笼罩，他们混乱地逃离战地。 们惊奇地发现,威士忌和雪茄烟也是他早餐食品的座上宾. 一年级造句100句20字 1、小白兔浑身毛茸茸的，可爱极了。 2、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。 3、这些活泼可爱的孩子，整天唧唧喳喳说个不停。 4、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！ 5、他经常笑眯眯的,可爱极了。 6、果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。 7、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。 8、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。 9、果园里种着苹果和鸭梨，其间还有几株海棠。 10、今天，我们每个人平均分到两个苹果。 11、她的眼睛里蕴含着淡淡的哀愁。 12、小女孩用哀愁的目光看着病重的妈妈。 13、看到那凄凉的场面，一股莫名的哀愁涌上他的心头。 14、高考落榜了，伤心的他连眼神都贮满哀愁。 15、妈妈脸上的哀愁因生活的好转而不见了 惊奇造句 惊奇造句有下面几句： 1.她对日语的熟谙使我惊奇。 2.他惊奇地发现自己在事故发生后安然无恙。 3.他们看到她的名字居第一位,感到惊奇。 4.使我们感到十分惊奇的是他得了奖。

我正在洗澡/写作业/玩电脑/看书/查资料, 妈妈正在做饭/洗衣/拖地, 爸爸正在抽烟.

我现在正在写作业。。。请问可以么？

夜晚十分安静，只有青蛙的叫声。我们的内心变得安静而又平和。知了也睡了，安静地睡了。月光在田野里流动，一切都那么安静。

安静造句一年级简单如下：(1) 一根根铁轨在前面安静地“躺”着，在柔和的灯光下，不时地闪着光亮，有种说不出来的韵律。(2) 起初操场是安静的。后来忽然铃声响了。我便向操场飞奔而去，跑步的速度简直能与一只猎豹相媲美。接着又看到。(3) 雨后，风停了，太阳出来了，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。(4) 离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情我的泪流在心里学会放弃。(5) 夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。(6) 当四周像睡着一样安静的时候，蟋蟀就开始唱起歌来。(7) 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。(8) 大雾弥漫的早上总是最安静的，一切虫鸟鱼都安静了，都在享受着早日的宁静；因为太阳很快就会穿透云雾，照在温暖的大地。这就是自然的力量。(9) 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始扯开嗓子鸣叫。(10) 常常去运动。做个安静的林妹妹固然很好，但是身体健康更重要。(11) 感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

一年级安静造句子如下：1、下课铃响了，原本安静的教室里人声鼎沸。2、铃声响了，我们安安静静地坐在教室里，等待老师上课。3、周围安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。4、每当我练琴时，妈妈总是安静地坐在旁边，认真为我把关。5、离开你我安静的抽离不忍揭晓的剧情我的泪流在心里学会放弃。6、上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻安静下来。7、常年在外奔波忙碌的人们渴望过安静的生活。8、她十分安静，经常在角落里默默学习或者静静的看书。9、所有年轻的老鼠都安静了下来，大家只是面面相觑。10、告诉那个杞人忧天的人安静一点，他把每个人都搞得心神不安了。11、那匹黑色的小马安静地等在原地供主人驱遣。12、教室里突然变得格外安静，似乎可以听到我们短促的呼吸声。13、上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上等待老师来上课。14、如果他们是腼腆安静的话，我是不能忍受的。15、教室里，一片安静，同学们都在聚精会神的听讲。

亲爱的楼主： 遇见、 看见、 再见、 相见恨晚、 一见钟情、 喜闻乐见、 见鬼、 相形见绌、 初见、 捉襟见肘、 可见一斑、 见贤思齐、 见微知著、 见证、 司空见惯、 梦见、 图穷匕见、 重见天日、 开门见山、 见义勇为、 所见、 意见、 天可怜见、 一针见血、 见异思迁、 瑕瑜互见、 见仁见智、 真知灼见、 见习、 听见、 屡见不鲜、 创见、 鬼见愁、 见谅、 见风使舵、 一见如故 祝您步步高升

亲爱的楼主:遇见、看见、再见、相见恨晚、一见钟情、喜闻乐见、见鬼、相形见绌、初见、捉襟见肘、可见一斑、见贤思齐、见微知著、见证、司空见惯、梦见、图穷匕见、重见天日、开门见山、见义勇为、所见、意见、天可怜见、一针见血、见异思迁、瑕瑜互见、见仁见智、真知灼见、见习、听见、屡见不鲜、创见、鬼见愁、见谅、见风使舵、一见如故祝您步步高升期望你的采纳，谢谢

亲爱的楼主： 遇见、 看见、 再见、 相见恨晚、 一见钟情、 喜闻乐见、 见鬼、 相形见绌、 初见、 捉襟见肘、 可见一斑、 见贤思齐、 见微知著、 见证、 司空见惯、 梦见、 图穷匕见、 重见天日、 开门见山、 见义勇为、 所见、 意见、 天可怜见、 一针见血、 见异思迁、 瑕瑜互见、 见仁见智、 真知灼见、 见习、 听见、 屡见不鲜、 创见、 鬼见愁、 见谅、 见风使舵、 一见如故 祝您步步高升

1、人类早就幻想着飞向太空，登上月球。2、在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。3、人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。4、人类向大自然索取财富并不是无限度的。5、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。6、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。7、如今，人类已经在月球上留下了足迹。8、海底蕴藏着丰富的石油及各种矿物，是人类取之不尽的宝库。9、珍惜、保护生态环境，目的是维护人类自身的生存和发展。10、人类的现代文明是从野蛮进化而来的。11、自然界的花草树木美化了人类的生活环境。

人组词造句如下：组词：人工、人员、人气、人质、人参、人群、人口、人物、人文、人为、人肉、人体、人头、人影、人烟、人偶、人品、人皮、人生、人数、人世、人堆、人丁、人犯、人格、人海、人家、人间、人类、人渣、人证、人众、人性、人心、人像、人才、人潮、人名、人脉、人民等、人英、人隐、人役、人烟、人彝、人野、人祅、人妖、人样、人洋、人验。例句：1、五一长假期间，许多景点肯定会成为人声鼎沸的地方。2、农历二十九，菜市场便人声鼎沸，家家都在精挑细选。3、除夕之夜，山城到处灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。4、今天是元宵节，我们去看花灯，街上人山人海好不热闹。5、双休日的商场人山人海，脚尖靠着脚跟，肩膀靠着肩膀。6、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。关于人的定义：人也称现代人（拉丁学名：Homo），在生物学上属灵长目、人科、人属、智人种。与黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿、合趾猿同属人科的灵长目动物。长者智人化石表明，现代人类在约20万年前的东非大裂谷演化成形。人有比其他动物更发达的大脑，能进行复杂的计算和抽象思维。人是社会性的，个体之间的社会交际创立了广泛的传统、习俗、宗教制度、价值观、法律，这些共同构成了人类社会的基础。人尤其擅长用口语、手势、肢体语言与书面语言来沟通、协作、表达自我、交际、交换意见、组织事物。人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物，尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相支持与协助的目的。古人类学家把直立行走看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。比如，直立行走的必然结果是手脚的分工，使得人类能灵活使用工具。又如，直立行走以后，使视野开阔，有助于大脑的发育，促进人类智力发展。

劳动创造了人类狗是人类最好的朋友

无边是一个汉语词汇，拼音wúbiān，解释为没有边际。按照该意思造句有：1、无边的田野上到处是一派丰收的景象。2、在无边的沙漠上，骆驼走疲劳了便卧下来休息。3、春回大地,来到这漫漫无边的草原上,真叫人心旷神怡。4、浩渺无边的沙漠里寸草不生。5、火车突然戛然而止,等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗!6、博大是浩瀚无边的大海，博大是不见尽头的蓝天，博大是包容万物的心胸。7、如果人生需要一个完美的符号，没有比微笑更合适的了。微笑，它是甜美的歌声，能唱出生活的快乐；它是温暖的阳光，能驱散心头的阴影；它是无边的春风，能蓬勃事业的生机。8、黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。9、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。10、满天的星星，像黑夜里无数眨动的眼睛，像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，海面上闪着点点银光。11、亲情是杯清洌的酒，因为岁月的历练而醇香；亲情又像一杯氤氲的茶，因为心香的呵护而沁人心脾；亲情也像一棵高大而茂盛的树，因为雨露的滋润而枝繁叶茂；亲情更像宽广无边的大海，因为广阔的胸怀而横无际涯。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【无边怎么造句一年级】内容，供您参考。1、在无边无际的大海上航行，你不感到寂寞吗？2、无边的田野上到处是一派丰收的景象。3、作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。4、在无边的沙漠上，骆驼走疲劳了便卧下来休息。5、咱俩就这样漫无边际的谈谈吧，谈什么都行。6、佛教弟子经常用“苦海无边，回头是岸”来劝告做坏事的人。7、无边无际的大草原到处都有雪白的羊群。8、这沼泽地好像是无边无际似的，即使是走到天亮，也不一定能走出去。9、过了大青山，就走进了漫无边际的草原。10、这是一片花的海洋，一眼望去漫无边际。11、苦海无边，回头是岸，你必须彻底改正错误。12、文江学海，浩瀚无边，同学们不要稍有成就，就沾沾自喜。13、我们华北平原，那可是一马平川，无边无际。14、这篇文章写得不好，漫无边际，不知道什么是中心。15、很多件惊天动地的好事却都会给自己带来无边无际的烦恼。16、我终于有机会目睹那无边无际的大海了。17、春回大地，来到这漫漫无边的草原上，真叫人心旷神怡。18、佛家常说苦海无边，回头是岸，为人只做善事，不做坏事，就能自求多福。19、同学们说话不要海阔天空，漫无边际，要抓住重点，突出中心。20、这个神棍骗得信徒都相信他神通广大，法力无边。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的争论话题的初一年级作文，希望对大家有所帮助。 争论话题的初一年级作文1 　　在我记忆的长河中，有许多事情我已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终身难忘。 　　“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，同学们都快步地走进教室，都安安静静地在自己的座位上。 　　语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们做了一个小实验：先拿出一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆里，玻璃杯装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?” 　　争论开始了，以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的，以我为首我们班的“男派”说水会滴出来的。 　　只见余馨慧神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种情况下，杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮进攻，我也毫不示弱，眯着眼，说：“哈，是吗，虽然书上是这样写的——耳听为虚，眼见为实!” 　　余馨慧一听，急了，用她那天生的女高音大声地嚷起来：“不可能!水不会滴出来!”我十分沉着镇定地说：“那你错了，知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱：“快投降吧，否则等待你门的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。” 　　就是这样，我们针锋相对，个个争得面红耳赤。终于，老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟，六秒钟，水，还没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地盯着杯子，希望水能漏出来，哪怕是一点点也好。终于，功夫不负有心人，纸渐渐支持不住，在水的压迫下，默默地低下了头。 　　“我们能胜利啦!”欢笑声，欢呼声，在教室里久久地回荡…… 　　这次争论真有趣，我永远也忘不了这次争论。 争论话题的初一年级作文2 　　每个人都有一个家庭，在这个家庭里，温暖的故事总是许多许多，但不免有时也会发生一些误解与冲突。在我的家庭中就发生了这样一事。 　　记得那一次，我就被父母误解了我的童心，与我发生了争执。四年级的时候和朋友们玩。;在我们玩的正开心的时候，来啦一只小猫，他老是跟着我们，我们走到那他跟到哪。我想：这只小猫为什么给着我们呢?我认为他是一只流浪猫，怎么办呢，有人说：“把他带回去吧!”，还有人说：“不用了，太麻烦。”我想了想，说：“把他带回去吧，不然就饿死了!”，我把它抱在怀里。最后经过我们商量决定了，要把它带回去，一人养一天。我们就这样怀着一颗帮助小动物的童心把它留了下来，虽说是一人养一天，可是他们的家长没有一个同意的，最后我没跟家长商量，把他抱回了家里养着。 　　养了一段时间，爸爸我的妈妈终于发表意见了，不让我养了，爸爸说：“养猫太麻烦，不光考虑食物，还要考虑大小便。”我的妈妈说：“养你一个都这么麻烦了，还要养个猫吗?”但我还是不愿意，不小让我的妈妈丢掉。上课的时候，总是担心着这猫，总是怕它丢了。 　　有一天，我回到家里，发现猫竟然不见了，我不知为什么便问爸爸，爸爸说：“我把它装在一个盒子里，丢了，里面还放了一条鱼，不会饿死的，这样做对吧。”我突然冲出家门到楼下去找，找了这个楼，又去那个楼，冲进这个草丛，又到那个草丛。最后终于在车底下听见了微弱的“喵喵”的叫声，果然这就是我的猫，我又把它抱了回来。 　　第二天，我与我的妈妈商量了一下，最终决定了，要把他送到一个安全的地方，有人照顾的地方。找了许多人，终于有一个买鸭子的人收养了。虽然已经安顿下来了，但我还是不放心，夜夜担忧，想着小猫…… 　　大人总是不理解孩子们，我希望家长可以与孩子来沟通理解孩子，不要再引起这样不必要的家庭风波! 争论话题的初一年级作文3 　　在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终生难忘。 　　“丁零零……”随着清脆的铃声，同学们快步走进教室，都安静地坐在自己的座位上。 　　自然课老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，老师给我们做了一个小实验：先拿出一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆里，玻璃杯装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?” 　　争论开始，以郝明洋同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的，以我为首的二十多个同学说水是会滴出来的。 　　只见郝明洋神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱，眯着眼，说：“是吗，虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的!”郝明洋一听，急了，用他那天生的男高音大声地嚷了起来：“不对!虽然杯子里有气泡，但这些气泡毕竟很少，所以水还是不会滴出来的!”我十分沉着镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是那张卡纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的!”他也不示弱：“赶快投降吧，否则等待着你们的孔夫子搬家——尽是输了。” 　　就是这样，我们针锋相对，各不相让，个个争得面红耳赤。= 　　就在这时，自然老师宣布了答案：只见他熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟也过去了，水，没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了，六秒钟也过去了，水，仍然没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫下，默默地低下了头。 　　“我们胜利啦!”欢笑声、欢呼声在教室里久久地回荡……这次争论真有趣!我永远也忘不了这次争论，忘不了。 争论话题的初一年级作文4 　　在我记忆的长河中，有许多事情已经淡忘了，但两年前那次有趣的争论却令我终生难忘。 　　“丁零零……”随着清脆的铃声，同学们快步走进教室，都安静地坐在自己的"座位上。 　　自然老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，老师给我们做了一个小实验：先拿出一个小玻璃杯，然后把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，老师微笑着问：“同学们，我如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来?” 　　争论开始，以郝明洋同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的，以我为首的二十多个同学说水是会滴出来的。 　　只见郝明洋神气地说：“哼，你们现在认输还来得及，书上明明白白地写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱，眯着眼，说：“哈，是吗，虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的!”郝明洋一听，急了，用他那天生的男高音大声地嚷了起来：“不对!虽然杯子里有气泡，但这些气泡毕竟很少，所以水还是不会滴出来的!”我十分沉着，镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是那张卡纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的!”他也不示弱：“赶快投降吧，否则等待着你们的就是孔夫子搬家——尽是书(输)了。” 　　就是这样，我们针锋相对，各不相让，个个争得面红耳赤。 　　就在这时，自然老师宣布了答案：只见他熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟也过去了，水，没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了，六秒钟也过去了，水，仍然没有滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，功夫不负有心人，纸终于支持不住，在水的压迫下，默默地低下了头。 　　“我们胜利啰!”欢笑声、欢呼声在教室里久久地回荡…… 　　这次争论真有趣!我永远也忘不了这次争论，忘不了。 争论话题的初一年级作文5 　　“来来来!我们来开一个家庭小会议!”妈妈用意味深长的眼光看着我。 　　“你不觉得一个人在家很无聊吗?想不想要个弟弟妹妹啊?”妈妈一边说一边拿着橘子给我，我就知道是关于二胎的事。二胎，我对这种“生物”非常反感。我准备起身就走，妈妈又猛地把我拽回原来的位子。 　　我非常无奈，妈妈让我思考，又语重心长的对我说：“妈妈呢!是非常想让你有一个妹妹!这样，你就不会无聊，家里可以多一个伴陪你玩。” 　　我立即反驳道：“不行不行，如果你生一个妹妹，还不如养一只狗呢!狗粮又便宜，而且在它身上花费也不大，再说了，我一个人在家一点儿都不无聊，这还不有ipad和书这两伙伴吗?如果不行狗也可以陪我玩啊……!” 　　哎呀，正在我振振有词反驳二胎的时候，爸爸来了，以他的口才，我一定打赢不了这场“战”!爸爸兴致冲冲得问我：“在聊什么呢?还那么起劲!”我为了挽回面子赶紧圆场：“没……没什么!” 　　妈妈看爸爸来了，咧开了嘴，说：“我们在讨论到底要不要二胎呢!这小孩死活不同意，你快开导开导她!” 　　爸爸坐下了，打开了话匣子，发起了连珠炮：“你想想，有了一个妹妹，你还可以捉弄她。以后开家长会你也可以去。还有，最重要的一点，等爸爸妈妈老了，可以两个人来照顾我们，这样，你可以不那么累了!” 　　我又开始有些动摇了，爸爸妈妈走进了房间，让我好好想想。要么让他们生吧!这样可以减轻以后照顾爸爸妈妈的负担，等妹妹生过来，妈妈会把许多时间花在妹妹身上，我就可以放松一点。要么，不生?如果不生，爸爸妈妈对我的宠爱不会减少，好东西就只会给我一个人。 　　我三思完毕，可我还没给出确定的答案。 　　过了几个月，妈妈告诉我她已经怀了妹妹，我喊道;“那我那天在沙发上思考些什么啊! 　　我的内心几乎是崩溃的，但是妹妹生下来，我也会照顾她的。

正义造句一年级简单一句话如下：1、我是正义的！2、坚守正义的故事。3、剑是正义的仆人。4、分配正义的问题。5、正义的反面不是邪恶，而是别的正义。6、我是正义的。正义是必胜的。7、战争可分为两类，正义的和非正义的。8、只有非正义的与正义的之分。9、只凭着正义，是没有办法得到正义的。10、正义与正义的向往和不懈追求。11、因此，审判契约是审判正义的正义之源。12、正义的力量是无穷的。13、历史上的战争，只有正义的和非正义的两类。14、惩罚是对正义的申张。15、我可是正义的伙伴啊。16、正义的完美成不义的丢脸。17、正义的天平终于右倾了18、惩罚是对正义的伸张。19、死神是正义的仆人。20、春秋无义战：春秋时代没有正义。21、从柏拉图以还，哲学家寻求正义的涵义。22、他教导说，战争有正义的和非正义的两种。23、要实现法的正义价值，首先需形成正义的法。24、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。25、我们有责任和义务支持正义的战争。

每个适龄儿童都必须按时入学,接受九年义务教育。星期天,全校同学排着队,浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。星期天,爸爸、妈妈带着我去参加义务劳动。义务：义务人为满足权利人的利益而为一定行为或不为一定行为的必要性，义务具有法律强制性。1、“权利”的对称。法律对公民或法人必须作出或禁止作出一定行为的约束。在社会主义社会，义务与权利是一致的，不可分离。公民或法人按法律规定应尽的责任，例如:服兵役。2、道德上应尽的责任。3、不要报酬的：义务咨询义务劳动。义务意味着主体必须响应他人的要求，针对客体做出某一特定的行为。

玉米一年级造句子如下：1、他把那些玉米秆子捆扎在一起。2、由于施用了肥田粉，玉米产量大幅度提高。3、大地里的玉米被一场大风吹得东倒西歪的。4、盛夏，妈妈在玉米地里锄草，汗水顺着她的脖子直往下淌。5、这儿的玉米常年亩产千斤，遇到丰年还要增产。6、今年玉米的长势很好，风调雨顺的。7、农民们正在播种玉米。8、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白的米花。9、面包牛奶包围下的我，仍然钟情妈妈熬的玉米粥。10、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。11、今年粮食又是大丰收，老支书望着场院里刚收获的玉米感慨地说：“真是堆积如山哪”！12、妈妈很能吃苦，农忙时，常常到了半夜还在拾掇玉米。13、这片玉米，先天不足，在拔节时就受了旱，颗粒怎能饱满。14、冬天到了食红枣，每日几颗身体好。天干气躁吃桃仁，心明眼亮人精神。天气寒冷多干燥，玉米荞麦红豆粥。早睡晚起常开窗，神清气爽心情妙。15、你出售的假农药，可害人不浅，我们村上百亩玉米是颗粒无收啊。

一年级玉米造句如下：1、房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。2、这儿的玉米常年亩产千斤，遇到丰年还要增产。3、随着噼啪的爆裂声，金黄色的玉米粒变成了雪白的米花。4、妈妈很能吃苦，农忙时，常常到了半夜还在拾掇玉米。5、他把那些玉米秆子捆扎在一起。6、盛夏，妈妈在玉米地里锄草，汗水顺着她的脖子直往下淌。7、面包牛奶包围下的我，仍然钟情妈妈熬的玉米粥。8、今年玉米的长势很好，风调雨顺的。9、乙醇需求也为玉米价格的一飞冲天出了力。10、为了不违农时，部队官兵利用假日帮助我们抢种玉米。11、你出售的假农药，可害人不浅，我们村上百亩玉米是颗粒无收啊！12、一望无际的东北平原种着水稻，玉米和大豆，每年春天播种，秋天丰收。13、这片玉米，先天不足，在拔节时就受了旱，颗粒怎能饱满。14、大地里的玉米被一场大风吹得东倒西歪的。15、今年粮食又是大丰收，老支书望着场院里刚收获的玉米感慨地说：“真是堆积如山哪！”

不知不觉秋姑娘来到了我们身边.天空一碧如洗好像用清水洗过的蓝宝石一样蓝晶晶的.白云变化多端形态各异.它们有时像可爱的小鸟有时像凶猛的老虎``````小鸟有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫着好像是在比谁的嗓子好.一阵秋风吹过树叶发出了哗啦啦的笑声.树叶有的像绿色的细针有的像小朋友的手掌.有的树叶落了就像翩翩起舞的(蝴蝶.小草穿上了金黄的衣服在风中向我们热情的招手.草地上开满了各种各样的花有鲜艳的菊花火红的一串红紫红的鸡冠花``````河里的小鱼在快活的游着它们有时找吃的有时吹泡泡好像在比赛谁吹的泡泡最大最多.虾子们有的晃动着大钳子真像威风的大将军有的蹦跳着好像在举行跳高比赛.啊!秋天的景色真美呀!篇二秋天来了，秋天来了!果子都熟了，有紫色的葡萄、有红红的大苹果、有金黄的梨子，哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飘香啊!农民伯伯种的农作物都熟了!有黄黄的玉米、红红的西红柿、大大的南瓜、还有淮山??啊!秋天真好啊!秋天枫叶红了一天，小明和小丽在他们的院子里的枫树下玩，小丽一下捡了四片枫叶在玩，小明一下捡二片枫叶在玩，他们一起说：“真好玩!”后来，他们玩得非常开心。小丽跳起来说：“真开心!”小明也说：“是的，很开心，下个秋天我们再一起玩”。秋天向日葵成熟了有一片葵花地里长了许多向日葵。向日葵闪闪发光，真漂亮啊!有一个小女孩来到葵花地里，她叫可可，她对着向日葵说：“你好，向日葵!”向日葵说：“你好，我们交个朋友好吗?”可可说：“好啊!”他们一下玩这个，一下玩那个，天黑了，他们说：“我们下次再来玩!”【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个

玉米造句一年级一句话如下：1、青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。2、东屋屋檐下挂满了一串串金黄金黄的玉米，那是去年的收获。3、玉米叶壳的颜色都是绿色的，共有十几层，颜色由深到浅，最后一层薄如蝉翼，玉米棒子就像披着一层薄薄的绿纱。4、玉米黄澄澄的，好像一位位漂亮的小仙女。5、微风吹过，玉米像老人一样轻捋着胡子。6、庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片。7、糯玉米、甜玉米、老玉米，白的、紫的、黄的，玉米的种类越来越多，颜色也越来越多。8、过了一两周，我再去看那小玉米它已长成了一个个一尺左右高的玉米，看起来就惹人喜爱。看着那一个个玉米，我嘴就馋，摘一个玉米去洗，才发现顶上的穗没拔呢！9、高油玉米的花粉授子普通玉米后，可提高普通玉米籽粒的含油率。10、风吹豆浪，稻谷飘香，金黄的玉米捧起一个个美丽的惊叹号！11、房顶上的玉米越来越多，有的像堡垒，有的像麦垛，有的像堵墙……12、玉米安静的站在地里，像在思考着什么。13、炎热的夏天，耀眼的阳光晒得路旁的小草无精打采地垂着脑袋，可农田里那一排排的玉米杆像一个个威武的战士昂首挺立着，身上还插着圆鼓鼓“大棒槌”。14、一个玉米棒子就有一尺来长，剥开皮一看，金黄的玉米粒就像列队的士兵一样整齐地排列着，好像正等待什么命令。15、玉米越长越高，开出了美丽的花，结出几个又大又嫩的玉米苞，农民看见了这么好的玉米苞，带回了家，留为明年的玉米种子。

主要造句一年级简单这个国家的主要手工艺是制陶和木雕。主要问题是在我们没有来得及在市场上销售产品之前，防止别人捞一把。他们主要从神话传说中提取剧本的素材。在接下来的一星期中，这样的活动是每天主要的事情之一。关于我们的主要产品和市场份额，你知道些什么?在讲解过程中我们将指出其中的一些主要区别。您是否认为此次任务将是您的主要挑战之一?对于所有人主要的目标之一就是过得幸福并且一直保持这样。然而，尽管这些组件那么重要，它们却没有包含在任何一个主要的.NET版本中。不过，首先让我们看一下该产品本身以及其主要组件。但是他们要钱主要又是为了花在自己身上。它的主要组件是什么呢?

玉米造句如下：1、玉米杆在秋天的大地上挺拔站立，像在等待检阅的士兵，微风吹过，玉米叶发出沙沙的响声，犹如歌唱秋天的赞歌。2、棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸；玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。3、马路上的铁皮罐头横冲直撞，我眼里放着光，你眼里，只有我嬉闹的背影，你赶紧过来拉着我，注视着马路，小心翼翼地带我过去；大手很难看，很粗糙，像是玉米棒子，却宽厚而有力。4、他便扔下玉米，摘了个大西瓜，抱在怀里走了。5、农田里，大豆缀着沉重的果实；金黄金黄的稻谷像铺了一地的金子；一排排玉米正咧着嘴儿在那儿偷笑呢！6、外婆家在贵州的大山里，苍苍茫茫的，果树把大半个山覆盖住了。屋子的左右边是桃林，屋前屋后是一大片一大片的玉米地，风吹过来，玉米地掀起了波浪，地里有特小的黄色的小蜜蜂，嗡嗡地拍打着翅膀。7、秋天，五谷丰登，到处一片丰收的景象。从我家窗外看去，四处都能看见金灿灿的玉米让人不禁直流口水。8、今年暑假，我回奶奶家，获得了一次意外的乐趣。因为我本想看望一下年老的爷爷奶奶、和活泼的弟弟玩一会儿，就返程回家，但这次我通过帮爷爷奶奶收玉米，感受了劳动的快乐。9、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。10、成群的稻草像铺在地上的金子，实在太美了！大片大片的玉米好像巡逻的军人，忘掉一个夏天的烦恼。11、开心的星期天9月11日星期日星期天，我和妈妈去农科院后面的试验田准备观察庄稼，那里外面有栏栅，我们进不去，但是我们能看到里面种的有玉米和高粱。12、秋天，苹果就像小娃娃的脸蛋，小朋友也去丰收了，有的收玉米，有的摘苹果，还有的扫树叶。13、秋天来了，农民伯伯的农作物熟了，有玉米、稻子......秋天真是一个丰收的季节。14、烧烤的材料有：鸡翅，火腿肠，羊肉串，鲜虾，昌扁鱼，土豆，玉米，香蕉，面包，等等。15、乡村和郊外，处处洋溢着丰收的喜悦。稻穗儿熟了，玉米也熟了，向日葵接满了籽儿，苹果涨红了脸把枝头压弯了腰，葡萄也穿上了紫衣为秋天增添了新鲜的色彩。

1、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。2、太阳像个大火球炙烤着大地。或者说太阳发出的光芒非常美丽，金灿灿的。3、太阳像个很大很大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。太阳像一个大火球，晒得大地滚烫滚烫的。◎春天的太阳像个和善的老婆婆，温暖着从严冬过来的人们，◎一轮金灿灿的太阳映红了天际，把那原本凉凉的晨风裹得暖烘烘的，吹在人脸上．不知有多舒服！◎春天，那太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。◎盛夏的阳光真像穴烫的辣椒水，坦荡蔼的街上，没有一块阴凉地。◎春天的阳光结束了严冬的寒冷，带来万物的勃勃生机。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收集整理的有关夏天的雨一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 有关夏天的雨一年级作文1 夏天的雨好像调皮的孩子，开始还晴空万里，风和日丽，转眼就乌云遍布，狂风大作，闪电像一把利剑，划破了天空，头顶上响起了轰隆隆的雷声，豆大的雨点稀稀落落地砸下来，一会就连成片，借着风势，如高空倾泻，很快地面湿了，渐渐形成了无数的溪流，向着地势低的地方流淌，汇聚成片，淹没了脚背，淹没了小草，形成了片片汪洋。 不大一会，远处的天空又亮了，随着一阵凉风，乌云四处散开，雨也停了，太阳又露出了笑脸，天更蓝了，空气更清新了。这就是夏天的雨，像调皮的孩子。 有关夏天的雨一年级作文2 一个炎热夏天的午后，天空中下起了一场雨，那雨下的可真大呀! 天上的雷公公一边跺着脚，一边大声地喊着：“下雨了!下雨了!”哗啦啦，哗啦啦，只见天空中白茫茫的一片，雨点倾斜而下，天空中像是挂上了千万束珠帘。 雨点打在房顶的瓦片上，好像是要把瓦片砸碎了一样，落在瓦片上又溅起千万朵水花，仿佛像是冒着水蒸气呢! 屋檐上，雨水像是一条瀑布冲了下去似的，直达地面，在地上又溅起千万朵水花。 房屋的窗户上一个个雨点小人用小手拍窗户的玻璃说：“快让我进来，快让我进来!” 小草们在大雨中洗一个舒适的冷水澡，而小花却被大雨打得无力地垂着头，耷拉着脑袋。 我撑着一把小伞，走在大街上，雨水打在我的小伞上，发出了“吧吧吧”的声音。身上的花裙子都被这雨打湿了。 夏天的这场雨可真大呀! 有关夏天的雨一年级作文3 夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变。刚才是晴空万里，一眼就刮起大风，天空中乌云密布，响起隆隆的雷声，看来一场瓢泼大雨马上就要来临了。 我马上跑回家，进屋刚关上窗户，雨就下起了。雨打在窗户上发出“啪啪”的声音。刚开始雨点和黄豆一样大小，落在地上，地面就湿了。雨越下越大，大得都冒烟了，只能看见近处的景物，看不见远处的房子和高山了，雾蒙蒙的一片。地上许多雨水汇成小河向低处流淌着。我想田野里的小苗一定会“咕咚咕咚”喝个痛快。大树和小草会欢快地洗个澡。 不一会，雨停了，天空中出现了一道五光十色的彩虹，我走出家门，感觉凉爽多了。树、花、草……都挂着晶莹的水珠，在阳光的照耀下闪闪发光。 我爱夏天的雨！ 有关夏天的雨一年级作文4 在河南我的家时，夏天的天气热的很，妈妈最是怕热，白天和黑天的温差很小，天气闷热。特别是刚下过雨的天，闷热闷热的，喘不过气来，让人热的心烦气燥。 到了东北气温相对比河南要凉快的多了。天说来雨的时候，乌云笼罩大地，电闪雷鸣，大风随之而来，大雨也哗啦啦地下了起来。雨水冲刷了大地，浇灌了花·草·树木，路上行人奔跑着四处躲雨。雨停了，天空变的更亮，太阳也露出了笑脸，天空挂起了一道彩虹，空气也更凉爽了。 我爱东北夏天的雨，来的快去的也快，空气也更凉快。 有关夏天的雨一年级作文5 天气阴沉沉的，要下雨了。 还没几分钟，开始下雨的。夏雨不同于春雨，春雨像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。而夏雨倾盆而下，天空突然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧! 紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，在农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中，也会倍感寒冷。 雨渐渐停歇了一会儿，太阳拨开乌云，一切开始了新的模样。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧!打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的"空气，清香的泥土，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。 啊，我爱夏雨! 有关夏天的雨一年级作文6 夏天的雨，不声不响地来了。 细细的，小小的，一滴滴地往下落，没有声音，这样无声无息的来了。 雨就像沙漏一样，一次只滴一点点，天气很闷，空气中弥漫着灰尘的味道。 路上的行人纷纷躲到街上的店里，透过玻璃看着细细的雨发愁。雨就是不停的下着。滴滴答答地落在地上，就像一位小姑娘弹着柔美的钢琴曲。 突然，雨停了，从柔美的钢琴曲变成了摇滚的架子鼓。天上的雷咆哮着，如课文里说的一样，像有一千个侠客在天上吼叫。打雷时，雨还没下下来，雷打了一会儿后，与像一盆水一样倒了下来，水在窗户上一大片一大片的流下来，雷还在吼着，偶尔还会看到一道闪电。 雨“哗哗”的下着，丝毫没有停的意思。 躲在店里的人眉头皱得更紧了。 转眼间，雨停了，毫无征兆的停了。雨悄悄地走了，正如它悄悄地来。 行人的眉头舒展开了，都去干该干的事情了。 城市里的夏雨过后，天边出现了一道彩虹，成了一道靓丽的风景线

如下：1、太阳笑着蹦出天边。2、猛烈的太阳光，照在人身上，真是热啊！3、早晨，我迎着初升的太阳去上学。4、天上的太阳像金子一样灿灿发光。5、早上我起床时，太阳已经高照在天空中。6、一朵朵太阳花像孩子们可爱的笑脸，深深地吸引了我。7、这白天的太阳怎么这么火辣辣的!真讨人厌!8、老师像春天的太阳一样温暖我们。

太阳造句一年级如下:1、太阳落山时,我们的船在丰都靠岸。2、橙红色的太阳带着对天空的最后一丝倦恋，慢慢没入海中。3、深秋的太阳没遮拦地照在身上,煦暖得像阳春三月。4、迷雾有如大地腾起的欲望，反而遮挡湮灭了她千呼万唤的太阳。5、太阳刚高过山头，红光打在她身上，雪地也变得暖暖的，她低着头挺怕羞的，大襟小袄裹出来的腰一扭一扭的，把人的心都摇碎了，光芒万丈啊，比太阳还暖人。6、小龙辰痛苦的捂着太阳穴,继而用力的抓紧头发纠扯着,像是要把自己从这一场噩梦中惊醒。7、纸的燃点是232摄氏度,太阳灶永远也不会达到那个温度。8、清风送来香甜，总会随你心愿，天空无限湛蓝，烟云转眼就散，太阳总是鲜艳，照耀你的心田，大海无比宽广，海岸连接山峦，美梦成真靠缘，万物随其自然，有你不会孤单，梦幻立马实现，祝你周末快乐，幸福健康无边！9、我的皮肤够黑了不要再晒太阳了，吹头发可以是头发变黄吗，我想了一个方法，用黄色的蜡笔划下去，自己说说可以吗。10、月亮看不见太阳，却时时刻刻反射它的光；我不天天陪你，却何时何地都把你念想；跟着谁走就有谁的理想，爱着谁就像谁的模样，我也像你跟家人只说幸福不说惆怅。祝福你快乐相伴，好运。

太阳刚刚升起，就像一个大火球似的，高高的挂在天空，炙烤着大地。

圆圆的太阳像火球。

太阳造句一年级简短如下：1、太阳落山时,我们的船在丰都靠岸。2、橙红色的太阳带着对天空的最后一丝倦恋，慢慢没入海中。3、深秋的太阳没遮拦地照在身上,煦暖得像阳春三月。4、迷雾有如大地腾起的欲望，反而遮挡湮灭了她千呼万唤的太阳。5、太阳刚高过山头，红光打在她身上，雪地也变得暖暖的，她低着头挺怕羞的，大襟小袄裹出来的腰一扭一扭的，把人的心都摇碎了，光芒万丈啊，比太阳还暖人。6、小龙辰痛苦的捂着太阳穴,继而用力的抓紧头发纠扯着,像是要把自己从这一场噩梦中惊醒。7、纸的燃点是232摄氏度,太阳灶永远也不会达到那个温度。8、清风送来香甜，总会随你心愿，天空无限湛蓝，烟云转眼就散，太阳总是鲜艳，照耀你的心田，大海无比宽广，海岸连接山峦，美梦成真靠缘，万物随其自然，有你不会孤单，梦幻立马实现，祝你周末快乐，幸福健康无边！9、我的皮肤够黑了不要再晒太阳了，吹头发可以是头发变黄吗，我想了一个方法，用黄色的蜡笔划下去，自己说说可以吗。10、月亮看不见太阳，却时时刻刻反射它的光；我不天天陪你，却何时何地都把你念想；跟着谁走就有谁的理想，爱着谁就像谁的模样，我也像你跟家人只说幸福不说惆怅。祝福你快乐相伴，好运。

1、马老师告诉我们两点钟以前必须交卷！2、老师告诉我们海豚是胎生动物。3、张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。4、老师告诉我们做事要有恒心，不可半途而废。5、老师告诉我们，不努力学习，长大后，肯定回唉声叹气。6、老师告诉我们万丈高楼平地起，今天的脚踏实地就是未来事业的基础。7、老师告诉我们做事要有恒心，不可半途而废。8、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。9、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。10、老师告诉我们做人一定要言行一致，不能口是心非。11、老师告诉我们写论文的时候思绪一定要清晰，这样写出来的作文才有条理，不会杂乱无章。12、老师告诉我们：要想在学习上如鱼得水，就得付出汗水和努力！

老师一年级简单造句如下：1、校长召集全校老师开会，讨论新学年的工作计划。2、老师把这节课的内容归纳成三个问题。3、为了叫大家看清楚，老师又重新演示了一遍。4、老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。5、老师一边讲解一边演示。6、星期天，老师特地来到医院，看望生病的小红。7、张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上，身材长得小巧玲珑，漂亮的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，瓜子脸上挂着亲切的笑容，好象一朵盛开的百合花。8、李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！9、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。10、老师是辛勤的园丁，辛劳自己，抚育学生。11、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你。12、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。

老师造句（一年级简单）如下：1、老师如辛勤的园丁，每日为了祖国的花朵挥洒汗水。2、老师像什么？老师像红烛，燃烧了自己却照亮了我们。3、老师像露珠，滋润我们的心田。4、老师像蜡烛，燃烧自己，给我们照亮前方的路。5、语文老师像我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；语文老师像我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；语文老师像我们的黑板擦，无时不在抹去我们心中的杂念。6、我的老师，是辛勤的园丁，培养祖国的花朵；您是春雨，滋润祖国的花朵；您是一盏明灯，照亮我前进的道路；您是春蚕，默默无闻做贡献。7、我的老师是经霜的枫树，历史悲欢志更红，愈显得襟怀坦荡。8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。9、老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识；又像梯子，帮助我们登上知识的高峰。10、老师像红烛，默默燃烧自己，又像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。11、语文课上老师就像“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，看着学生们求知若渴的眼神，充满期待。12、老师如妈妈一样，用她那温暖的怀抱，给我们妈妈一样的呵护。

我可以自己洗衣服了

1、你可以用粉笔把它记在墙上。2、你可以相信他一定会在那儿。3、我们可以把这些项目都归并成一类。4、我可以请你注意一下这个问题吗?5、你可以为你的权利据理力争。6、这个你们可以两人平分。7、我们可以保证他的诚实。8、你如果想见他们，我可以安排会见。9、我可以借用你的笔吗?10、现在你可以给我一些忠告。11、你可以把我鞋上的钉子拔出来吗?12、在某些事情上我们可以依靠我们的经验。13、我可以同你的女儿谈话吗?14、我想你可以围绕这一事件编一个故事。15、你可以在机场把你的英镑兑换成当地的货币。16、你可以用绸子作衣服衬里。17、为避免同他一起外出，你可以很容易地编造一个借口。18、我可以为他作保。19、按那个价格你可以买到这样的衬衫。20、不上班的时候我可以做自己的事了。可以，读音：[kě yǐ]释义：1. 表示可能或能够2. 表示许可3. 不坏;还好4. 很;厉害近义词：不妨、能够、允许、不错、好吧、可能反义词：拒绝、禁绝、不许、不能、不可造句：1、你可以跳过这一章不读。2、你可以乘坐直升机去那个岛。3、在你外出时，我可以临时照看一下你的小孩。4、你可以睡在中型沙发上。5、我可以控告你进行诬陷。

我可以回家了。我现在可以考试了，可以开始了。

1、水可以作为不稳定的象征。2、你可以从军训中学到很多。3、它可以把一段感情酝酿到惊心动魄。4、你可以体会到高层外交的错综复杂。5、你可以到山里、森林里或沿河边旅行。6、你可以通过合理计划来提高盈利的机会。7、你可以和其他在线的人聊天。8、你可以去任何地方给汽车作检修。9、我可以自由支配自己的生活。10、你可以去看看他，好好地诉诉苦。11、我们可以逐渐稳妥地提高速度。12、你可以逼你的对手出牌。13、我可以告诉她，但不会起什么作用。14、你可以乘坐直升机去那个岛。15、他可以时不时地看她一眼。16、可以的话我们就睡在一起。17、你可以删掉不重要的细节。18、你可以随时使用这个房间。19、我可以明天回来，没问题。

用一边一边一边造句：小明一边做作业，一边看电视，一边吃东西。小敏一边唱歌，一边跳舞，一边看电视。

1、学术上，不同派别的争论是正常现象。2、经过医_抢救，__的呼吸已经恢复正常。3、今年春季__偏少，还不及正常年份的_半。4、这台发动机_直_作得很正常。5、从事_门学科研究的_分成不同的派别，这是正常的情形。6、张_长在__威信很_，就是在不正常的那_年，也在全_保持了如臂使指的局_。7、我们公司财务只是短暂的青黄不接，经营状况完全正常。8、车间_的机器经过_吴_整修，每天_产都_常正常，__们都称赞_吴是“_马识途”。9、这个_最爱_事__，既影响同志间的团结，_影响_作的正常进_。10、遇事有不同意见是正常的，应通过民主讨论，积极协商，求_同存_异的_法来解决问题，_不应以势压_。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【小学一年级造句怎么做】内容，供您参考。1、于是我们才胆战心惊地爬上我们自己的床。2、才出狱几天，他就鄙吝复萌了。3、我实在是被逼得走投无路，才出此下策。4、我家的楼房昨天才竣工。5、我是万般无奈，才出此下策啊！6、北面也有帷子，宽一百寸。帷子的柱子二十根，带卯的铜座二十个，柱子上的钩子和杆子都是用银子做的。7、大量种植水杉树阵,帮助净化水体,以及点缀种植各种本土的观果植物、观花植物,如枇杷、橘子、杨梅、桂花等,形成比较有特色的台田景观带。8、岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活转瞬间就过去了。在即将离开母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。9、如今我小学毕业，就要离开父母展翅稿费了，童年的一切令我不得不留恋。10、小学时的梦想是做一名教师，直到现在我还将这小小的梦紧紧握在手中，希望有一天可以梦寐以求。11、如今，你已经是六年级生，即将变成一名优秀的小学毕业生。你的人生正要飞扬，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你长大了，有自己的思想来主导，自己的目标去实现，自己的下一站要到达。12、四岁上小学的我,没有以很年轻年龄大学毕业,而是告别了学校。13、学习习惯没有养成，意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。14、岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。15、我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。16、自从我经历了那个让我难忘的事情之后,我看见这种事就从来不推脱了,所以我的老师也就从不说我胆小了。17、雨渐渐地停了。18、家乡的长辈和老师们大多不在了，小学的同学也已剩下不几个，我生活在陌生的河流里，河流的语言和温度却都是熟悉的。19、小学六年里，我一直在勤奋读书，这也成为了一段让我终身难忘的快乐时光。20、美好的旅途正要开启，你要勇敢的前行，爱护同学，尊进师长，展示特长，小学的美丽舞台，期待着你的绽放。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1. 用常识造句 用常识造句 1.用“知识”如何造句 1我们学习知识要有水滴石穿的精神。 2学习上我们应以集腋成裘的态度丰富知识。 3学习是通向知识殿堂的唯一门道。4在知识的田野上他正汲汲耕耘。 5欢迎知识分子到农村去安家落户。 6学习知识应循序渐进，一步一个脚印。 7他从课本上汲取了丰富的知识。 8知识能够充实人们空虚的灵魂。 9小明勤学好问，懂得的知识比别人多。 10老师毫不保留地把知识传授给学生。 【知识解释】：①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识，高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。 ②有关学术文化的：知识界|知识分子。 ③相识；朋友：朝廷大臣多有知识的。近义词：常识 学问 相似词：知识宝库 知书识礼 知识分子 知人知面不知心 知根知底 知己知彼 识羞 意识 2.知识是什么 造句 1、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 2、劳动是文明的来源；知识是生活的指南。 3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。 4、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。 5、知识是云，落下霏霏细雨；知识是雨，聚成浩瀚的海；知识是海，托起梦想之船；知识是船，载你迎风远航。 6、人生的时间是有限的，而知识是无限的。人们要适应这个千变万化的世界，就必须得不断地读书和学习。 7、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。 8、知识是成熟的果实，那自信就是坚实的根基；知识是富丽的殿堂，那自信就是一把打开殿门的金钥匙；知识是香醇的浓茶，那自信就是其茶叶。总之，知识的拥有，若没有了自信，那只是空空梦一场…… 9、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 3.文学常识填空；造句 1，文学常识填空。 《贝壳》的作者是___台湾_______（地区名）画家、作家_席慕容_________； 《蝉》的作者是_____香港_____（地区名）的作家______卢玮銮______. 2。用下列词语造句 (1)凝望：我凝望着你的脸，感慨万端。 (2)伫立：母亲伫立在村边的路口等候着远方的孩子。 (3)沉淀：枯叶吸足了水份慢慢地沉淀下去。 3.以“草地”为本体写两个比喻句。 答：草地像一张柔软的大毯子，软绵绵的。 草地像水洗过的绿色绸缎，闪闪发光。

猜猜我是谁我，是一个平平凡凡的女孩，高高的个子，苗条的身材，扎着一条马尾似得辫子，留着韩式平刘海，一双不大不小的眼睛，长长的睫毛，眼睛瞎长着一个小鼻子，鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。我的爱好不多。我喜欢看漫画、电视；喜欢听音乐，特别是有节奏感的英文歌曲；喜欢玩电脑。我的成绩中等，在我的三科成绩里英语最好，语文中等，数学最差。因为我数学太差，所以我爸整天都叫我是"小笨蛋"！我不怎么爱打扮自己，只是随便拿一件好看的衣服穿就行了，我经常穿一件粉红色的大衣，一件校服，一件黄色的羊毛衫，穿着一条校服裤，穿着一双浅紫色的高帮鞋。背着一个枚红色和天蓝色的EXO双肩包。我有许多绰号，比如：梧桐树、小桐、甜筒不甜等。大家一般喜欢叫我“甜筒”。因为我夏天的时候特别喜欢吃甜筒，所以大家都叫我“甜筒”。我的胆子很小，经常被吓得半死。有一次，我和哥哥从外公家回来的时候，哥哥特意把我推入门内，关了漏电开关，我被吓得魂不附体，连忙按了一下开灯的开关，没有反应，我更加害怕了，连忙蹲下身嚎啕大哭起来，哥哥听见我的哭声连忙打开漏电开关，进来安慰我。我很爱笑，经常笑得肚子痛。有一次，爸爸给我讲一段笑话，刚开始我无精打采，读了一、二句后，我开始大笑起来，等到整段笑话读完后，我早已笑的前仰后翻了。写的这么明显了，你们猜得出来我是谁了吗？

造句如下：接下来，我们需要紧缩开支，重新考虑这个疾病的研究方向。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。流行性脑膜炎并非是非洲最大的杀手，但却是所有疾病中最令人感到恐惧的"其中一个。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。然后我们可以将这些信息转变成对当前糖尿病和冠心病的估计，而这些疾病是软饮料消耗量的增加所导致的。抑或是我们仅仅是不想跟这些已经接近死亡之门的人所患有的疾病打交道呢？她拒绝承认自己患了癌症，但又要求为这个她坚信并不存在的疾病做一切合理和不合理的治疗。你又如何知道，该患者不是假装得了那种疾病呢？我们认为这可能作为很多不同的致盲性疾病的一个平台。为与这些疾病的增长做斗争，像是食品、农业和贸易等部门的政策必须做出改变。这个减肥法遵循了这样的概念：所有的食物都有吸引健康或者疾病的磁性。而且政府本周吃惊地发现，这些羊运到了哪，它们的疾病也就带到哪。

造句如下：接下来，我们需要紧缩开支，重新考虑这个疾病的研究方向。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。流行性脑膜炎并非是非洲最大的杀手，但却是所有疾病中最令人感到恐惧的"其中一个。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。然后我们可以将这些信息转变成对当前糖尿病和冠心病的估计，而这些疾病是软饮料消耗量的增加所导致的。抑或是我们仅仅是不想跟这些已经接近死亡之门的人所患有的疾病打交道呢？她拒绝承认自己患了癌症，但又要求为这个她坚信并不存在的疾病做一切合理和不合理的治疗。你又如何知道，该患者不是假装得了那种疾病呢？我们认为这可能作为很多不同的致盲性疾病的一个平台。为与这些疾病的增长做斗争，像是食品、农业和贸易等部门的政策必须做出改变。这个减肥法遵循了这样的概念：所有的食物都有吸引健康或者疾病的磁性。而且政府本周吃惊地发现，这些羊运到了哪，它们的疾病也就带到哪。

生病造句如下：接下来，我们需要紧缩开支，重新考虑这个疾病的研究方向。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。流行性脑膜炎并非是非洲最大的杀手，但却是所有疾病中最令人感到恐惧的"其中一个。反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。然后我们可以将这些信息转变成对当前糖尿病和冠心病的估计，而这些疾病是软饮料消耗量的增加所导致的。抑或是我们仅仅是不想跟这些已经接近死亡之门的人所患有的疾病打交道呢？她拒绝承认自己患了癌症，但又要求为这个她坚信并不存在的疾病做一切合理和不合理的治疗。你又如何知道，该患者不是假装得了那种疾病呢？我们认为这可能作为很多不同的致盲性疾病的一个平台。为与这些疾病的增长做斗争，像是食品、农业和贸易等部门的政策必须做出改变。这个减肥法遵循了这样的概念：所有的食物都有吸引健康或者疾病的磁性。而且政府本周吃惊地发现，这些羊运到了哪，它们的疾病也就带到哪。

感到造句一年级的示例如下：1、做了这样的事，别人都感到羞愧难当。2、飞机着陆时，会感到微微有些震动。3、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。4、高山上空气稀薄，刚上去会感到呼吸困难。5、生活在当代的中国青年，应该感到莫大的荣幸。6、无儿无女的老人住进敬老院，一点儿也不感到孤单。7、一个有奋斗目标的人永远不会感到精神空虚。8、人民群众对腐败分子的丑恶行为感到无比愤慨。感到和感觉的区别：我感觉明天会下大雨。感受自然风光的魅力是一种享受。过度血腥或暴力的内容让人感到不适。依照经验：”感觉“：可以接同位语从句或者直接接表语，较为普通，可作名词或动词，常常与介词“到”搭配。如：我感觉到一股热流呼啸而过我感觉有人在跟踪我们享受昆虫美食是一种奇妙的感觉。“感受”：多做动词，接比较抽象的事物，如魅力、爱、力量。如：她的悉心照料让他感受到了爱。“感到”一般接形容词作表语，可以暂时简单的理解成简略版的“感觉到”。如：如果治疗过程中感到任何不适，请马上关闭电源。

1.有时候我觉得自己是一只小鸟。2有时候我觉得妈妈很漂亮。3有时候我觉得我很聪明。4有时候我觉得数学很难又很简单。5有时候我觉得我的朋友很可爱。6有时候我觉得天气很好，但总是刮风。7有时候我觉得，美羊羊对沸羊羊一点都不好。8.有时候我觉得自己的饭不够吃。9.有时候我觉得自己像一颗大树。10.有时候我觉得生活很甜。11.有时候我觉得语文很简单。12.有时候我觉得有人鼓励我真幸福！13.有时候我觉得药很苦，不想吃。14.有时候我觉得自己太胖了，不能多吃零食。15.有时间我觉得云彩又像小白兔又像小狗。 小朋友们要好好学习哦！

我自己做好事的时候我觉得自己很高大，是个小大人儿了。

近来他觉得学习没有多大的进步。我们觉得她是个很好的女孩子。你觉得哪里不舒服吗？大家都觉得这部电影很有意思。她穿上妈妈做的衣服，觉得很开心。妈妈觉得家里还应该买一些家具。跑完步我并不觉得累。秋天，让我们觉得心情舒畅。她觉得读书很快乐。我考了好成绩，妈妈觉得很欣慰。我觉得这道题很难。爸爸觉得这个电视节目很好看。他很骄傲，觉得其他人都不如他。大家都觉得这个风筝最好看。她觉得应该继续坚持下去。她觉得最近好朋友有点奇怪。我觉得这道菜很好吃。

造句如下：1、我觉得夜晚，天上许多小星星在对我笑。2、我觉得每个夜晚她就会吞下太阳。3、我觉得那是个不同寻常的夜晚，而两个月后，他将带着自己的节目登上那个舞台。4、我觉得这里白天和夜晚的温差很大。扩展资料语文造句禁忌有：1、忌用词不当。如，“敌人打得很顽强。”（划线的词为要求造句的词，下同）这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。2、忌成分残缺。如，“我看见了。”“看见”了什么呢？话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。3、忌语意不全。如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。4、忌标点不妥。标点是句子的有机组成部分，标点错了就不能准确表达句子的意思，可有的同学却常常忽视它。

觉得造句如下：1、他停了下来，觉得帽子下面头皮刺痒。2、对于那些在一两年内从没有用过，但却觉得将来或许有用处的物品，应该毫不犹豫地把它们统统扔掉。3、看着儿子活生生的站在眼前，盎克觉得自己刚才的行动真的像在藏猫儿。4、我归心似箭，同样是一天一夜的路程，但是这次归程,我觉得特别漫长。5、李菜刀也不知道今天是怎么回事，总觉得有点心绪不宁，但实在想不出是哪里不对劲儿。6、当初我在这种环境里时，会觉得此生不堪；如今回首，却只，记得有人曾在那些难熬的时光里赠我美好。7、这小男孩正在看书，但书中没有插图，所以，不久他就觉得乏味了。8、看到一个品德高尚的女人挥动着一把扫帚，就会觉得那扫帚的每一部分在我们眼前闪着像太阳一样的光芒。

用有字造句如下：1、事实常没有字面这么好看。2、只有字斟句酌，才华成为好钢。3、那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。4、清单4中的示例假定您需要将所有字母值左对齐或居中，所有数字值右对齐。5、那里没有字条，但刀子和压舌板堆里有个竹制的滤茶网。6、一个月后他朋友收到了他寄回去的第一封信，所有字都是蓝色的。7、如果有字漏了，请在要补填的地方加一个“V”符号，然后在该符号上写上漏了的字。8、这个例子告诉我们如何一个文件中的现有字符的列数.

有造句一年级简单的句子如下：1、地里有许多杂草需要农民伯伯去拔除。2、我们的学校有了宽敞明亮的教室，也有了整齐干净的桌椅。3、春天来了，地上有了绿绿的小草，也有了红红的鲜花。4、我们是一年级的小学生，我们有天真的童心。5、宇宙中有无数颗星球。6、我们学校有32个班。初一有8个班，初二有8个班，初三有16个班。7、放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。8、小明有一盒水彩笔有一盒蜡笔。9、老师有时候很严肃,有时候笑口常开.10、我有五枝铅笔。11、人生总有许多坎坷不平。12、飞机场里有很多外国人，有蓝眼睛的，有棕眼睛的，还有绿眼睛的。13、有时候，我很勤劳，总是争着做家务；有时候，我又很懒堕，总要赖床到很晚。14、我们有了一个舒适的新居。15、冰箱里有苹果，有面包还有牛奶。16、水里有许多鱼。17、小红不但有奖励,也有零花钱。18、有造句——我有一块香香的橡皮。19、人群总是在欢乐着。只不过有时候这部分人在欢乐，有时候另一部分人在欢乐。20、太阳是个红红的大火球。