学

研学的优美开头：古人曰：“读万卷书，行万里路”。这次我们开始了一场快乐的研学旅行。伴着三月的春风，哼着欢快的曲调，我们踏上了研学之路，开始了两天的研学之旅。研学的优美结尾：这就是我的研学旅行，一个在喜悦和辛劳中不断雕琢自己、升华自己的研学旅行！教官、老师，谢谢你们，让我们有了一次不一样的体验，使得我们更加独立坚强了！都说春天是最美丽的季节，身体和心灵，总有一个在路上，要么读书，要么旅行，研学旅行正是让孩子们观察世界享受自然的大好时光，研学旅行更是让孩子各方面能力全面提升的一个过程，研学旅行的意义，也非常贴合素质教育，所以研学旅行现在也是成为了孩子成长过程中的一位良师。作文开头技巧：欲扬先抑，开发胃口。开门见山，直截了当。描形绘神，印象逼真。作文结尾技巧：如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约。

　　在我记忆的海滩里，有许多美丽的贝壳，它们代表着我许 多美好的回忆。暑假里，我的海滩里又增添了一只贝壳，它就 是苏州乐园——这座美丽的xxx，带给我的全新感 受。我已经是第三次光顾这里了，我之所以对它如此神往、情有独 衷，是因为它每次都能给我带来不一样的体验与感受，这一次 的惊心动魄更是让我心有余悸，回味无穷……小的时候，我胆子很小，每一次都是玩一些四平八稳的项目， 对那些惊险刺激的游戏总是躲的远远的，从来不敢问津。这次 苏州乐园之旅，我有个“特殊任务”，因为来之前，我和妈妈 有个约定：去体验冒险，感受刺激，向自己的胆小、懦弱发出 挑战，做个坚强、勇敢的女孩。　　一进大门，我们就直奔过山车，看着那条金黄色的、象巨 龙一样的轨道，被绿色的塔架高高地托起，在蓝天白云的映衬 下迂回曲折、蜿蜒起伏，只见游客们被牢牢地固定在坐椅上， 以迅雷不及掩耳之势，沿着轨道来回翻转，耳边不时传来阵阵 惊声怪叫声，站在轨道下观看的我听得毛骨悚然，看得两眼发 直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，向筛糠似的乱颤 起来，妈妈在一旁苦口婆心的劝说着，可我怎么也克服不了心 中的胆怯，妈妈也就“高抬贵手”，放了我一马。我刚刚松了 一口气，没想到又被妈妈“捉”到了“高空弹射”架的下面， 我放眼望去，只见它如同宝塔般，像巨人一样耸立着，足足有 十几层楼房那么高，远远望去如同一把宝剑直插蓝天。我系上 安全带被固定在坐椅上，心里像揣了十几只兔子，七上八下， 忐忑不安，我懊悔极了，却又欲罢不能，我被牢牢的固定在坐 椅上，丝毫动弹不得，尽管妈妈在一旁不停的鼓励我，可我的 心里仍然像上紧的钟弦，心在胸膛里砰砰直跳，仿佛百米冲刺 刚刚结束似的，忽然，我的耳边传来了发动机的声音，不好， 要发射了，我的心狂跳不已，好象跳到了喉咙口，我紧闭双 眼，屏住呼吸，心里默数着“一、二、三……”，就好似世界 末日就要来临，时间分分秒秒的过去了，咦？怎么还不见动 静，我小心翼翼地睁开眼睛，妈妈仍然在眼前，我也依然如 故，我松了口气，可就在我猝不及防的一瞬间，不过是一二秒 钟的工夫，我被从塔底弹到了塔顶，我只感觉脑海里一片空 白，想喊，可嗓子象被什么东西卡住了似的，发不出声来，等 我睁开双眼，向下一看，哇！我好象一个巨人，周围的人和物 都变的矮小了，就象被我踩在了脚下，我心里不由的打了个寒 颤。转瞬间，我又重新回到了起点。　　当我重又脚踩大地的时候，我才发觉大地母亲是多么的坚 实、可靠啊！这是我从未有过的崭新的体验，有过这次惊险刺 激的经历，使我更加热爱这片生我养我的土地了。　　我终于战胜了恐惧，胆怯，体会到了从中带来的愉悦，这 真是一次难忘的经历啊！

研学旅行作文打枪部分应该写得客观、真实，同时表达自己的感受和看法。在写研学旅行打枪部分时，可以采用以下几个步骤：1. 描述当时的情景：详细描述打枪的过程、声音和景象等，让读者感受到现场的氛围和紧张感。2. 表达自己的感受：写出自己在打枪时的感受和心理变化，例如紧张、兴奋、惊喜等等，让读者能够更深刻地了解你的内心体验。3. 分析原因和意义：分析打枪这个活动的意义和作用，例如培养团队合作、加强身体素质、锻炼意志力等，同时也可以从安全、环保等角度分析打枪活动的合理性和影响。4. 总结体会：通过打枪这个活动，你学到了什么，收获了什么，可以用简单的语言进行总结。总之，在写研学旅行打枪部分时，要注意客观、真实，同时也要表达出自己的感受和看法，让读者更好地了解你的成长和体验。

暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。　　其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。　　第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。　　第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。　　总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。　　年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！　　晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。　　大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。　　过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？　　古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在2008年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。　　早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福"字应该倒贴，就是‘福"到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？　　晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。　　吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。　　晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。　　今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好！

如果是认真听课了，发自内心的话八百字应该不是问题

　　《东南花都之旅》是由作文网六年级优秀作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。　　5月24日上午10时25分许，海峡导报小记者们坐了一个多小时的车程，来到了漳州东南花都。　　老天爷很不给面子的下起了雨，但这并不能阻挡我们出游愉悦的心情。　　……　　Look!　　“茄子树”、“西红柿树”上挂了一只只小巧饱满的果实，令人垂涎欲滴。多么奇特的树啊!什么?你觉得我在“造谣“?嘻嘻，实话实说，我在“现代农业馆”参观呢!　　这里满是奇形怪状的食物、水果：把瓜切掉一半还可以继续生长的“切瓜”;有一个车轮大的巨型南瓜;有像天鹅脖子似的“天鹅葫芦”;还有无土栽培的水芹、甜叶菜……　　我们除了参观现代农业馆，还参观了花艺馆、奇石馆和根雕馆。　　奇石馆里有各种各样自然形成的：会长毛的石头;像人脸的石头;像埃及金字塔的“埃及印象”。最亮眼的，还是那四桌难以辨别真假的“食物”——美味的“水饺”、喷香的“鸡腿”、晶莹的“冰糖”……　　这次的东南花都之旅可真是有趣啊。

小学生研学作文怎么写介绍如下：星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的.在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！

1、在研学五日行的五天中。让我真正的意识到了什么才是努力，什么才是团结还让我们体验到了游戏的趣乐。在第一天和第二天里，如果我们吃饭讲话太多了，老师就会让我们全体受罚。而晚上讲话太多的人也会被全体受罚。这冤枉了多少无辜的人呀。但是我们是一个集体，犯了错要一起承担。 2、在第二天的晚上，教官们告诉我们，我们现在相当于被一群海盗关在一间屋子里，我们必须必须穿越这个封锁线，这才能求生。后来我们这么多人都踩在那，踩在那三个人的肩上和背上，他们的肩上和背上背那么多人，但他们才不会放弃，因为他们知道只要努力，我们就能通过受封锁线。我们都哭了，是为了三个人在哭，如果不是他们，我们就不能过封锁线了。 3、在在第三天，第四天和第五天的时候，我们分别去了季华园和乐和乐都玩耍。我们在季华园体验了各种各样好玩的游戏。临走前，凡是有三个奖章以上的人都可以有一个纪念品。而在乐和乐都，我们和动物非常亲近的相互看了看，还更了解了动物的种类。后来我们又去看了皇家马戏团和海豚表演，他们的表演可真精彩呀！这让我感受到了游戏的趣乐。 4、这次研学旅行可真有意义呀！我真希望学校以后还能有这样的活动。

1. 天长大通研学之旅六年级作文 参考： v 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！ 2. 天长大通研学旅行五年级作文700字 研学旅行游记作文 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。 每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。 一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。 三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。 在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。 采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识。 3. 天长大通研学旅行五年级作文700字 研学旅行游记作文 一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了！ 早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活！我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了！我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品”。。采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊！其它同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘方法。 之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊！我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草。 这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识！ 4. 美丽的校园（天长四中）作文600字 美丽的校园 春天，万物复苏.春风唤醒了沉睡中的小草，嫩绿的小草探出了头，一个个昂头翘尾.它们三个一群，五个一堆，像站岗放哨的士兵.桃树也不甘示弱，抽出了新芽，发出了嫩叶，虽然仅有几片，也显出了它的坚强不屈.慢慢的，桃花开了，粉红粉红的，把桃树点缀得无比美丽.一阵风拂过，桃花在枝头颤动，显得极为典雅.花坛里的栀子花也在争先恐后地开放着，雪白雪白的，到花坛边，就闻到一股浓浓的芳香，你会不由地停下来，慢慢品味.啊，春天的校园是迷人的. 盛夏，烈日炎炎，小树林那密密麻麻的叶子交织成一片，犹如一把把绿绒大伞.阳光透过叶缝投下星星点点，好像豹子身上的斑纹.站在树下，好像置身在原野丛林之中，格外清爽怡人.课间，我们在小树林游戏；雨天，我们在小树林避雨；烈日当空，我们在小树林聚会.教学楼的墙壁上爬着满满一墙的爬山虎，叶尖一顺儿朝下，整齐地排列着.一阵微风吹过，”湖面”上荡起了波纹.很明显，这是爬山虎得意的杰作.啊！夏天的校园是美丽的！ 深秋，叶子在秋风中叔叔簌簌飘落.时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像飞舞之燕，悠然飞翔……这时候，红艳艳的紫薇花正在悄悄地开放，散发出阵阵诱人的芳香.小叶冬青树是那么的清翠，那么的挺拔.犹如不老的青山与那永不干涸的绿水.灯笼树开出了那金黄色的花朵，花谢以后，枝头结出了五颜六色的果实，有的黄是带绿，有的黄中透红，真像一个个灯笼挂在树梢，美极了！啊，秋天的校园是五彩的. 严冬，寒冬腊月.但丝毫没有影响我们的学习.你到我校来，随时随地可以听到朗朗的读书声，或悦耳的歌声.树的叶子落光了，但没有丝毫衰老的样子.操场上仍能看见同学们认真锻炼的身影，啊，冬天的校园是坚强的！ 美丽的校园啊！你是一首诗 ，一幅画，一支歌呀。 5. 《天长的变化》作文 带着满怀的好心情，我回了一趟家乡，发现家乡变了，变得越来越美了！过去，通往家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。现在，小路变得宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢！ 过去，家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路，上街赶集。现在变了，家乡的小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。 过去，人们住的都是瓦房。有些瓦房在下雨时还不断的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差……而现在，变成了一幢幢崭新的楼房。有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境一般。人们穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。他们呀，都喜上眉梢呢！ 过去，道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒，马灯来照明。现在，路边挂有形式各异的路灯。每到晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉。与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。 过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。可现在，村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊！ 坐上回家的车子，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的楼房、家乡的人们都在夕阳的余辉中渐渐地离我远去，而我不舍地回头说：“家乡，您真美丽！我还会回来的！” 6. 家乡天长的变化作文300字 我家小区门口有一条清澈见底的小河，小河上面有一座小石桥，桥上刻着奥运会的标志，是一处很美妙的风景。 原来，这里是一个小森林。春天，这里是一片嫩绿；夏天，知了在树上吱吱的唱歌；秋天，这里的土地铺上了地毯。但是，不知道什么时候起，这一片小森林里的树木渐渐变少了，我家小区门口出现了 *** 的土地。 几个月后这里只能看见一片木桩。但是，这种日子没过多久，工人们用挖掘机挖出了一条沟。沟里引来了清澈的河水。小沟的两岸全是用漂亮的石头砌成的。形成了一条漂亮的小河！小河的两侧种满了各种花草树木。小河东面的土路也变成的宽阔的柏油马路。一切都焕然一新！ 但是，这里不再有以前的小森林，我很怀念她！ 7. 天长风景作文 白云悠悠飘满天的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。 在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。 在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的酥油茶；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。 在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的景象。 在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这花季雨季的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。 8. 我是一名天长人的一篇作文,500字 我又看看瓶子，里面的药水同“水漏”一般落下来，进入我的身体，心情豁然开朗，我坐到凳子上，牛儿左顾右盼。不知从哪里来的，一把刀从老人手上“变”了出来，又回来了。我仿佛得到了重生，牛知道自己输了，你一辈子要吃掉多少动物，它们不也是生命吗？你就不会觉得耻辱吗？什么保护动物啊？在我眼中，现在它几乎是随处可见的动物？人也不是高级动物吗，牛儿见了，好像自己被朋友出卖了，等待着死亡？有时我们觉得别人很狠毒，比如说现在的鸭子吧！！，妈妈说我是发烧了，便带我去医院打吊瓶。针管如同吸血鬼的牙齿一般刺进我的手，血流了出去，但是？高级动物不也还是动物吗，我把眼睛一闭，看见了鸟类的皮毛被拔下来的场景，边一阵晕眩，好半会才会过神来。 “人的嘴巴是最毒的！！什么都吃，来治愈我。“哞……哞……”一阵牛叫将我吵醒，以前保护动物不是保护动物，但是经过大量的捕杀，它们就成了保护动物了不是吗？想像一下，我缓缓正开眼睛，老人把手中的刀子一转，一刀刺下去，牛儿一头子栽倒在地上，将那只牛从车上拉下来，但是那只牛却还恋恋不舍地徘徊在车上，老人已用力，还是把它拉了下来，老人手上已经是血淋淋的一片，我突然感冒了，使得我感到眼冒金星，头热热的，到时候人吃人都有可能。”不知是谁悟出了这一句真理。是啊，越是痛苦，血从牛的喉咙里迸出来，不停地鸣叫这，似乎是在向我求救，人和动物都是值得保护的，几丝毛长了出来，此时此刻，它并不知道，死神正朝它一步一步迈来……一个老人从房子里走出来，老人急忙那出一个盆子，接住牛的血。这时，其实，自己也是狠毒的！想想，为什么人和动物会有这么明显的高低之分呢，有似乎是在惊叹城市的美妙，但是，但是它知道，它自己还没有输，看到一头牛正在医院玻璃门外的一辆卡车上，躺在一块绒毛垫子上！人口好狠毒，但是，在人类的大量捕杀下，它不也会变成保护动物吗？ 朋友们，让我们行动起来，一起保护动物，便拼命挣扎着，越是挣扎，急着冲回车子，但是已经来不急了那是一个星期天的早上，便闭上眼睛

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的研学活动六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 研学活动六年级作文1 　　星期二，我们学校组织大家到长沙海立方进行研学活动。清晨，我们就来到了学校，这里已经人山人海，我是和别的班同学一个车，开始还有点忐忑不安，但后来我们就熟悉起来了，我们一起度过了一段美好的时光。 　　我们很快就来到了海立方，一进大门，一个巨大的鱼缸就出现在我的眼前，里面的鱼儿是分散的，它们都在做着自己的事情。有的在顶上晒太阳，有的在水底下显摆着自己的游泳技巧，还有的竟然在水下睡觉！，真是一条条大懒虫啊，我们继续往前走去，突然前面出现了一个海洋隧道，一只魔鬼鱼从水中游了出来，它用腹部朝向我们，我正观察得饶有兴趣的时候被杨轶博的一声惨叫吸引了：“这里有鲨鱼！”我连忙凑上去，天啊，有一条长达三米的大鲨鱼，真是壮观！可是，这时候，有一群人都往这边看，我被压得透不过气来，便赶紧逃离了这个“危险之地”。紧接着，一个海狮剧场吸引了我，我看到从小池子里出来了一个小海狮，接着，一个身上带着一个小桶子的驯兽师也上来了，首先，驯兽师将一条大凳子放到舞台上，小狮子杰克一咕噜的就跳了上去，拍了拍掌，驯兽狮拿出来了几个圈圈，对大家说：“帮我数一数，看杰克能接住几个？”我就开始数：1、2、3、天呀，有6个，全场都沸腾起来，驯兽师又拿出个铁架子，说它还会算术呢，我们不相信，就试了试，“9—5=？”，杰克就在8和6中间每个牌子上都沉思了会，随后就叼起4走了。它还从水中一跃而起，玩起了花样，真可爱。 　　光阴似箭，我们收获满满的要回家了，这样的研学活动让我放松了心情，也增长了见识。 研学活动六年级作文2 　　那天，我们六（2）班的同学一起来到黄岩茅畲的九紫溪山庄，参加秋季研学活动。 　　走入大门，首先映入眼帘的是一条长廊，廊上满是五颜六色的伞，放眼望去，一眼望不到尽头；远处，一座座连绵起伏的青山环绕着我们。我呼吸着新鲜空气，心情格外愉悦。 　　坐完小型过山车，我们来参加滑草。一辆辆卡丁车从履带上运上来，旁边则是绿油油呈土坡形的草地，看着前面的同学坐着车子呼啸着冲下去时，我也迫不及待，“呼”的一声，只感觉迎面飘来一阵风，周围的景物飞一般的.往后飞去。一眨眼的工夫，就到达了目的地。回头一看，还有更绝的呢！金宣羽一组一个急转弯，横在草坡上下不来了。工作人员帮忙后，他们像螃蟹一样“横行霸道”，走“S”形路冲下来，还差点撞人了呢！ 　　紧接着，玩好“毛毛虫”的我们去挖番薯。由于有了经验，大家专挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他们三五成群，有的正挥动着铲子，溅起不少泥土；有的正手捧着大番薯，乐呵呵地笑了；还有的正环视四周，寻找下一个挖薯的地点……我也挖得正起劲，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢! 　　下午，我们参加了最后一个项目——浑水摸鱼。我挽起裤管，卷起袖子，手持袋子，脚踏浑水，进入到人山人海的泥塘里，大家不是用网捞，就是用手抓，抓到的很高兴，没抓到的也正在寻找。我瞅准一条鱼，放下袋子，两手一捞，摸到一个光滑的物体，抓起来一看，抓到了！可鱼在即将放入袋子时，身子一扭，“扑通！”还好我眼疾手快，又抓了回来，放进了袋子，我们满载而归。 　　今天，真快乐！ 研学活动六年级作文3 　　小时候，总是羡慕哆啦A梦能乘坐时光机穿越时空；长大后，尽管已不再幼稚，但我依旧抱有这样的幻想。几天前的小记者研学活动，除了满足了我的幻想，还让我明白了一些人生哲理。 　　走下公交车，五月的阳光悄无声息地穿过云层，照到身上，增添了几分炽热；路边的栀子花盛开，传递着淡淡的清香，我不禁抬头一看，写着“海丝电影小镇”的大门映入眼帘，走在这古香古色的小镇，十几栋南洋风格的建筑物拔地而起……在教官的解说下，我们每个小组接过任务卡。看着卡上密密麻麻的地图，我差点晕过去。“我们要先去哪儿？”“警察局应该比较近。”“不对，是医院更近些。”也许是因为初次见面，其他队员也似乎很不团结。在众人的催促下，我们队急急忙忙地出发了，匆忙中，我们就像无头的苍蝇四处乱窜，无论再怎么努力，也都只是徒劳，折腾了老半天，结果一个印章都没有找到。哎，生活就是那么不尽如人意…… 　　时间一分一秒地过去了，其他队的队员都笑容满面地拿着任务卡从我们身边经过。看着队友们心灰意冷的样子，我恨不得挖个地缝钻进去，刚才这么长时间的努力都要付之东流了。我历来争强好胜，我的字典里决不允许有“失败”二字，然而，已没有任何希望，一切都化为乌有了。也许，我变了，我忘记了当初参加小记者的初心是什么，我忘记了曾经不到最后一刻都不放弃希望的我……我茫然了，究竟该放弃，还是坚守。“距离结束还有10分钟！”教官的声音响起。10分钟！我似乎感受到了心中的那把火，它焚尽绝望，燃烧希望，我和队友们开始进行严密的分析，短短的10分钟，我们队却奇迹般地完成了5个任务，甚至超越了其他队，我们沉浸在成功的喜悦中，原来，希望并不是遥不可及的。 　　因为这次活动，我多了几分成熟和坚毅，其实，只要不放弃，终会收获成功、收获希望！

六月的阳光灿烂明丽，在这个热情洋溢的季节，学校组织的“畅玩三彩小镇，感受工业魅力”主题研学活动在周五开启。授旗仪式结束后由各班教官带队，同学们整齐有序的走出校园，跟随老师和教官排队依次走上等候在校外的研学旅行团队车。 此次研学行程的第一站是 孟津三彩小镇。 三彩小镇位于河南省孟津区朝阳镇境内南石山村，该村北部紧邻G310，距离洛阳市北郊机场约10公里，洛阳高铁站18公里，交通优势明显。南石山村是“唐三彩工艺”的发源地，被誉为“中国三彩艺术第一村”。是国家非物质遗产承载地我们参观的是富有盛名的 张家彩窑 。张家彩窑始于1826年，已经传承了190余年，七代父子相传，至今仍兴盛不衰。 进入园区，首先映入眼帘的是三彩瀑布。巨大的石墙上，均匀分布了许多唐三彩小像，一个个神态各异，栩栩如生。瀑布的水倾泄而下，水雾朦胧，使得小像更加美丽动人。 在讲解员的带领下，同学们来到制作坊，一件件精美的唐三彩制品呈现眼前，奔腾欲飞的骏马，悠闲自在的骆驼，张牙舞爪的龙。形态各异，俊美异常，同学们都惊呆了，目不转晴的浏览，感觉错过一件都会留下遗憾。 最令人惊叹的是陶俑。唐代仕女陶俑，神态丰逸，华服雍容。个个美丽端庄，令人赞叹；骑马蹴鞠的陶俑，形态活泼，灵巧异常；唐太宗的塑俑，英武威严，尽显帝王之霸气，两旁文将面容详和，武将威风凛凛。工艺之精美，令人叹为观止。 经过讲解员的介绍，我们了解到，张家彩窑的作品《唐绞胎花盘》入选2012中国当代工艺美术双年展，在中国国家博物馆展出。其作品先后被20余个国家人士收藏。作品唐代绞胎陶瓷《高仿绞胎驴》荣获中国工艺美术最高奖--百花奖。 唐三彩厚重的历史背景以及涌现出的精神文明使我们又一次惊叹中华艺术文化的魅力。 参观完展览厅的展品，教官整理队伍把同学们带到研学试验厅，让同学们用陶泥胚自制作品，体验唐三彩的制做过程。同学们兴高釆烈的拿着发到的陶泥，跃跃欲试。经过一番努力，同学们做出了许多形状不同的小动物形象，可爱极了。但是经过彩窑工作人员的鉴定，大部分作品因为不符合要求，无法烧制而不得不毁掉。同学们顿时沮丧极了，觉得很遗憾。老师就告诉他们说:一件精美的作品需要很多次的反复才能达到完美，我们不要害怕失败，要吸取失败后的经验，不要被一次失败就弄得挫失勇气，以后有机会，老师带你们重新来体验！ 听了老师的话，同学们又振奋起来。过了一会儿教官宣布，吃饭时间到，孩子们听说有美食可吃，之前的不快情绪顿时抛到了九霄云外，兴奋的欢呼雀跃。 吃过午饭稍做休息，开始第二站，洛阳 东方红农耕博物馆 。一个小时的行程在教官和同学们热闹的互动中不知不觉很快就到了。 东方红农耕博物馆，位于洛阳一拖厂对面，展陈面积近5000平方米，馆内收藏的新中国成立初期进口拖拉机、国产拖拉机代表机型等完整展现了中国农耕机械的发展历程。中国第一代履带拖拉机、中国第一代水旱两用轮式拖拉机、中国第一代小型轮式拖拉机、中国第一代大功率轮式拖拉机等众多有历史意义的农业机械，一台台展车见证了中国农业机械化的发展过程。博物馆还收藏了温家宝总理在许昌视察时登上的小麦收获机和亲自驾驶过的拖拉机。同学们通过导游的介绍，了解了中国农业机械化的发展过程，深刻认识到我们伟大的祖国从困苦中走向辉煌的艰难历史，从而更加珍惜现在的和平幸福。在博物馆研学试验厅，同学们亲身体验制作拖拉机模型的乐趣。同学们展开想像，用粘土制做了各种拖拉机模型，虽然幼稚但不失想像力，希望孩子们努力学习，都能通过努力实现自己的理想。 参观完博物馆，时间已是下午三点，整点行装，奔赴最后一站， 缑氏草莓生态园 。让孩子们自己动手采摘，体验劳动的不易和辛苦。太阳很晒，孩子们大多是第一次下地，情绪很高，他们在闷热的大棚里拿着收获的成果，兴高采烈。但是，又过了一会儿，他们便不行了，有的说太晒，有的说草很扎手，有的说口渴。 老师说“现在体会到劳动的辛苦了吧！希望同学们通过今天的实践，记住要珍惜所有的收获成果，每一份收获都是不容易的，都是需要付出才会有的。同学们，记住了吗？” “记住了”孩子们的声音飘在晴朗的天空，响亮而有力。 结束了一天的旅行，在夕阳的余晖中孩子们踏上了返程。虽然时间赶得紧，但孩子们没有感觉到一丝疲劳，互相叽叽喳喳讨论一天的见闻。在这次研学活动中，同学们不仅身心愉悦，更是学到了许多书本上没有的知识，开阔了眼界，丰富了内心，懂得了珍惜。

雨下得很大，沙沙的雨声、惊雷和人的脚步声，似一曲庄严的交响乐回荡于这个城市之中。人们看见漫天的乌云和遍地的积水或一栋栋高耸天际却又风雨不惧的大厦，但他们却没有看到一只蜗牛，他爬出来了。　　他看着壮观的大雨，一颗雨滴都可以对他造成伤害，他不由得缩进壳里。他很迷惑，为什么老天给了自己这么一副身躯，让自己受到这么大的痛苦，他们的身体很软弱，老天赐给了他们一个保护自己的家——壳，但这个壳却承受不了人类的大脚。他迷惑自己生存的意义，迷惑自己生存的幸福，他爬了出来，去寻找自己的答案。　　雨过天晴，他继续追寻，阳光照到了他的身上，他有一个灰色的壳，棕色的皮肤包裹着他可爱的脑袋，两对触角机灵的伸了出来，探着前方的道路，走着走着，他看见一只蚊子，那蚊子正与人类搏斗，最后蚊子吸了人的血，迅速飞走了。他暗暗赞叹，我有一双翅膀就好了，那样我就会幸福了吧；走着走着，他又看见了一只蚂蚁，蚂蚁正搬着比他重四倍的物体，蜗牛又想，如果我也有那样的力气，我就会幸福了吧。他渴望速度，渴望力量，以为那就会幸福。他又走了走，天色暗了下来，萤火虫发出了柔和的绿光，他休息了一会，想到，如果我也有那样的光亮，就不惧怕黑暗，就能幸福了吧。他渴望，他嫉妒，他想要有翅膀，有力量，有光亮，因为那样才会幸福。　　走着走着，他看到一位老蜗牛，他安详地散步，欣赏着夜色，不时吃着嫩绿的嫩芽，好像很幸福，他走上前去，道：“为什么你那么幸福？”“你觉得怎样才幸福呢”老蜗牛问道。他不假思索地答道：“能飞，有力气，能发光。”老蜗牛忍俊不禁地笑了，“你去问问别人为什么幸福吧”。说完便走了。　　他找到了蚊子，问：“你为什么幸福？”蚊子眼里闪过一丝光辉，大声说：“我为冒险而幸福，我可以毫不胆怯地告诉你，我热爱冒险，我追求冒险，冒险就是我的幸福。”谁完便飞向远方。他若有所思，然后找到蚂蚁，问：“你又为什么幸福？”蚂蚁背着沉重的食物，说：“我为劳动而幸福，我喜爱在秋天劳动换来粮食，自己来养活自己。”然后就背着粮食走了。蜗牛又走了，他又找到萤火虫，问了相同的问题，萤火虫答道：“我的幸福就是帮助别人制造光亮，当别人看到我的光亮时，那一丝微笑就是我的幸福。”他沉思着：幸福就是冒险，劳动和帮助别人？　　他找到了老蜗牛说了经过，老蜗牛笑了：“每个人都有每个人的幸福，你的幸福要靠自己寻找，是问不了别人的。”，他恍然大悟：“我的幸福，我自己的幸福。”他喃喃自语着走了，临走时，他大声说：“我的幸福就是生命里的每一秒，我的幸福就是生命，我为我自己而幸福。”　　雨又下了起来，同一时间，同一地点，曾经有个蜗牛，他迷惑生命的意义和生存的幸福，并且他找到了答案。雨过天晴，这时的大雨，雷鸣，早已变成了彩虹。

研学的优秀开头1.在春光明媚的四月，我们踏上了春季研学的旅程。研学中，有欢声笑语，亦有惊险刺激，更有着成长的历练。2.古人曰：“读万卷书，行万里路”。这次我们开始了一场快乐的研学旅行。3.伴着三月的春风，哼着欢快的曲调，我们踏上了研学之路，开始了两天的研学之旅。4.我有幸成功报名参加了学校小记者研学之旅活动。4月27日早上同学们都准时来到学校集合，在带队老师和教官的指挥下，同学们快速地排成了整齐的队伍，有序的坐上了两辆巴士车出发了。

　　研学旅行延续和发展了古代游学、“读万卷书，行万里路”的 教育 理念和人文精神，成为素质教育的新方式。来一起看看关于研学旅行的学生心得吧。 　　研学旅行 心得体会 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 　　小时候，我们便能将《<论语>十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城&mdash;&mdash;孔孟之乡这得益于沂源县教育体育局组织的研学之旅。 　　经过两天的车马劳顿，我们结束了此次研学之旅。我们游览过以丰富的 文化 积淀，悠久历史，规模宏大而著称的三孔&mdash;&mdash;&mdash;&mdash;孔府，孔庙，孔林，文化修览度假胜地，世界级人文旅游目的地&mdash;&mdash;尼山圣境;孔子的诞生地&mdash;&mdash;夫子洞;来到了曲阜师范大学，提前感受大学生活，聆听专家的讲座，深入了解孔子;最后我们参观了孟府、孟庙。 　　短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。 　　孔子，我们都知道他是一位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。他有门徒三千，深通六艺者七十二人。在此后的几十年中，形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。 　　民国时期，新文化运动等一系列运动沉重打击了儒家思想，他们全盘否定儒家思想，肯定西方先进文明，因此在现代，儒家文化越来越淡出我们的视野，儒家文化的生命力越来越衰弱。 　　1988年，75位诺贝尔获得者讨论人类要如何在二十一世纪生存下去，其中一位西方学者提出“必须要回首2500年，去汲取孔子的智慧”，这令我十分震惊，就连西方人都如此重视儒家思想，我们还有何理由再次否定它，忽视它?尽管它有不和时宜之处但我们可以“择其善者而从之，其不善者而改之”。 　　中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华 传统文化 现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。 　　期待已久的研学旅行 　　今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。 　　这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀!”同学们情不自禁地叹道。 　　出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来! 　　最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。 　　五年级:汤新宇 　　研学旅行游记 　　一个天气晴朗的星期五，我们六年级组织去关帝镇和杨家镇开展了让人十分兴奋的研学旅行活动。每一个人都应该和我一样，在床上滚来滚去，一点睡意也没有，实在是太高兴了! 　　早上，我看见同学们个个精神抖擞，笑容满面，书包里全是好吃的，我也不例外。到八点半时，我们便集体乘车出发了。一路上，我看见了一棵棵翠绿的树，好像在欢迎我们的到来。不知不觉中，我们来到了关帝镇，沿着崎岖不平的小路，来到了鸵鸟养殖基地。三四十只鸵鸟体态高大，时不时扇动着翅膀，好像在打招呼，我们每个人到拿着一些“美味”，去喂喂它们，它们似乎很配合，细嚼慢咽，好不快活!我们也都懂得了鸵鸟的基本常识。而其中最令我激动的，便是蔬菜采摘了!我们每个人拿个口袋进入了苦瓜大棚，我在其中苦苦寻觅，终于发现了两个大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人员的带领下，我们又来到了豆角基地，每个枝条上都有十多根豆角，有的非常长，很适合采摘，有的才是一个小苗，想一个婴儿一样，同样，我以最快的速度再来三十多根豆角。它的旁边便是黄瓜基地了，有的弯弯曲曲，像一条小蛇，有的十分挺拔，像一个站岗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“极品采摘完毕，我的口袋十分沉重，战利品十分可观啊! 其它 同学也不赖3，今天，我也学到了它们其中的生活习性和采摘 方法 。 　　之后，我们又去了杨家镇的香草园玩耍，里面就是花的海洋啊!我们又学到了花草知识，认识了薰衣草，马鞭草 　　这一次的研学旅行，不仅让我们开心的玩耍了，最重要的是，我们又学到了以前不知道的知识! 　　六年级:涵养飘逸 相关 文章 ： 1. 云南旅游心得体会与收获 2. 唯美的旅行感想句子 3. 旅行的人生感悟故事:行者无疆 4. 关于旅游考察心得体会 5. 关于上海旅游心得体会范文

研学作文500字篇1 春节--中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因，也许仅仅因为可以放鞭炮，穿新衣，领压岁钱吧。而我喜欢它的原因，可以回到我梦寐以求的家乡，看看蔚蓝的天空，看看头顶上的白云，看看我爷爷奶奶生活的地方，这是一件让我感到快乐的事情。 “小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。”哼着童谣，不知不觉，来到了二十九。在这天家家户户都在蒸馒头，包饺子，贴春联。看!妈妈调着馅儿，奶奶和着面，全家人忙的不亦乐乎，妈妈给我包了一个。包出的饺子像一个个小元宝似得。虽然我肚子里有一套，可实践起来并不如心。我不服输，又连续包了几个还是没有妈妈包的活灵活现，于是我请教妈妈，妈妈说：“1，先把饺子皮中间放上适量的馅。2，饺子皮中间部份对捏3、右手虎口的部位整个合起来捏饺子的右半边。4、换手，用左手虎口再捏合饺子左半边。一个饺子就完成了。”于是我按照妈妈教我的方法，包了几个，果然越包越像小元宝了。 吃完饺子，就听见门外噼噼啪啪的烟花声，我们耐不住性子，赶快跑出去，那烟花五彩斑斓，栩栩如生。我深深的陶醉了。“爸爸，别发呆了，快陪我放烟花”我喊到，爸爸快步走来，我将烟花抱到放烟花的地点，爸爸点火，火点着了，那火苗在一根细细的烟花上，滋滋滋滋。然而在城市经常看见流光溢彩的烟花，从来没有亲自来放过烟花，哪烟花从头上飞过，激动的说不出话了，虽然烟花非常短暂但它的美让人无法忘记。 大家在欢乐愉快中度过了美好的春节，相信在以后的日子里，想起这些趣事，会陪伴我快乐的成长。 研学作文500字篇2 这次我们学习乐群小组以及班上其它小分队的同学去“厦门大学附属厦门眼科中心”进行眼科小医生的研学体验。 9点半来到医院大厅，我发现了其它同学，好热闹呀。集合后医生阿姨带着我们去三楼上关于眼睛的课。来到三楼，医生阿姨给我们每一同学分发合身的白大褂，一穿上去，大家都神气活现，我们就真的像个小医生了。在课上医生给我们讲了眼睛的构造，眼病的危害，近视的原因，还有如何保护眼睛，带大家一起做了和平时不一样的眼保健操...... 结束课程，医生阿姨给我们颁发了证书，还带我们去验光和检测视力。我从没有验过光，觉得很新鲜。我坐在验光机前，把下巴放在托架上，眼睛看着上面一个小小的“洞”。我还被告知验光的时候不能动，不能眨眼呢！我也不知道原因，但是越是知道不能眨，就越紧张的一直眨眼，还好最后顺利完成的检测，没有屈光不正。接着我们又排着队去测视力，哈哈这里小小得意下，我是5.1的呀，真是出乎我意料，平时有玩手机，看书姿势也不是很正确，我的视力还是挺好的，之前妈妈还说我应该5.0都没有。不过听了今天的课后我决定要好好保护好自己的眼睛，坚持做眼保健操，让视力一直好下去。 最后快到中午时我们结束了今天的研学小体验，今天的活动真有趣。 研学作文500字篇3 上个学期，我们班实践课程是黄河米，虽然这学期变了，但我们还是有幸又去水牛稻种植基地研学了一番，可谓是获益匪浅。 老师宣布这件事情后，全班立刻就沸腾起来，终于可以从学习中解脱出来，好好休息一下了。 没几天，我们就坐在了通往原阳的大巴车上了。在经过一天的学习中，我最喜欢的项目非抓螃蟹莫属了。 你可别小看这小小的螃蟹，是在水牛稻里生长的水牛蟹，味道非常鲜美，而且还非常灵活。要知道，螃蟹那八条腿可不是白长的，嘻，让我们瞪大眼睛，一起来看好戏吧。 随着老师的一声令下，抓螃蟹接力赛正式开始了！只见一个个蓄势待发的同学飞一样地跳进了稻田里，开始抓螃蟹了。“这儿有一只，快！”“在哪儿呢？”“这儿，这儿！”“抓住了！”一旁的同学也忙的不亦乐乎，忙着为抓螃蟹的同学寻找在稻田里边隐藏的螃蟹。不一会儿，我就找到了一只卧在泥里的螃蟹，我欣喜若狂的想道：“哈，看来抓螃蟹也不怎么难嘛。”但我大错特错了，在我抓螃蟹的时候，可能由于手放的位置不当，那螃蟹一下子就把我的手给夹住，不管我怎么弄，它就是不松开它那只威力巨大且“硕大无比”的钳子。最后经过我无数的“甜言蜜语”，它才把我的手给释放了出来。哎，逮只螃蟹可真难啊!不过经过多次抓捕，我也已经轻车熟路了，知道抓螃蟹需要从背后捏着它的壳才行，不然就被螃蟹夹住哦！ 我们饭后又给自己的袋子“上色”，打稻谷、参观米厂。最后愉快的结束了今天的行程。 研学作文500字篇4 同学们，今天我要给大家推荐一个好地方——华南城研学园。研学园有很多好玩的项目，跟我一起去看看吧！ 首先，我们来到了投影区。拿着一张纸，便可以体验科技的发达，体验3d真实感。 比如，“画鱼成真”！我画了一条梭子鱼，拿到投影平台上一照，梭子鱼就出现在白板上。只要轻轻地拍一下画上的鱼。顿时，在海里悠闲自在散步的鱼儿们，忽然就来了精神。“嗖”的一声，像一支离弦的箭一般飞了出去，好玩极了！ 告别了“小鱼”，我们又来到了“印刷区”。“印刷”就是把文字图画等制成版，加上油墨印在纸上，可以连续印出很多的图案版画。值得一提的是，“印刷术”可是我国古代四大发明之一哟！我们从小体验“印刷”，长大后才能驾驭改造它。 接着，我们就要往科技技术区走啦！路过的墙上，都雕刻着古代的民间故事，旁边雕画的每一幅作品画都栩栩如生…… 不知不觉，我们走进了一间房子。里面放满了同一种类似“头盔”的机器。把它带在头上，用摇控器操控，你的眼前就会出现一个真实可感的迷你3d世界。操动摇控，你就可以体验“过山车”、“恐龙世界”等游戏，真实到让人尖叫。 研学园还有许多好玩的项目哦！保证每一个项目都能让你流连忘返，不舍离去，一起来玩吧！ 研学作文500字篇5 星期天，陈老师带我们去影视城玩。到了那里，老师让到影视城的广场上画风筝、放风筝。我拿到的风筝是海绵宝宝图案，我拿了颜料就开始画了。我画了好长时间，也没有画完。我又画了一会，画着画着我气得想把风筝扔掉。可是，我又想扔掉多可惜呀！还是继续画吧！ 我又画了好长时间，看见我画的好漂亮呀！我看见许多同学在放风筝了，我跑过去，也放了。我一直放不起来，就垂头丧气地走了。一位老师看见了，她教我放。果然，最后我放起来了。我真开心！ 老师等我们全部画完了集合，带我们去影视城拍戏的地方。老师说：“这里有一位叔叔可以带你们去骑马，骑马是要钱的。平时50元一人，因为大家是孩子，所以10元一人。如果有骑马的都到我这里报名。”我报了名，没有带钱，于是就问老师借了10元。那位叔叔让我们排队，我是第4位。很快就到我了，要上马的时候我好紧张啊！马走的时候好颠，跑的时候更颠，但我心里美美的！ 中午吃饭在艺人食府，我和梁诗涵一桌。吃饭的时候，梁诗涵说：“胡子恒你坐在两位大姐姐中间好吗？”胡子恒说：“好呀！只要吃得饱，坐哪都一样！”我们哈哈大笑起来。 吃完饭，我跑到河边玩，看见一群男生在钓鱼。那里有很多花，月季花、药菊、野玫瑰、石榴花等。其中月季花有许多颜色：粉、白、红……花里有蜜蜂在采蜜…… 老师吹响了口哨，我们要集合回去了，我只好恋恋不舍得离开这美丽而有趣的地方！

我一生中最令我感到自豪的是 我有一个幸福的家.爸爸和蔼，妈妈严厉，但这一切的种种都成就着一个美好的家庭，在我的家庭里，有欢声笑语，当然也充满着喜怒哀乐。但是如果生活少了这些调味料的话，那生活还有何意义呢！我 爱我的家！我的爸爸是一个心肠非常好的人，认识他的人都知道，我爸爸友善，厚道，从不欺骗别人，他们都好欣赏我爸爸，我也为有这样一为好爸爸而感到骄傲，然而，我爸爸又是最疼爱女儿的，我在我家是个独生子，但是毕竟生活在农村，生活条件不是很好，但我爸爸为了让我好好读书，将来有所成就，不惜要到国外去打工，为家里挣钱，以便解决上学困难的意境.我爸爸现在去国外已经两年多了，我十分的想念他，我爱我的爸爸，我是我爸爸的宝贝，老爸很宠我很惯我。但这并没有使我养成一些不良的坏习惯。我不想辜负我的爸爸，因此我要好好读书，不管对不对得起谁，首先要对得起我的爸爸，因为他为我付出的实在太多太多了！ 我的妈妈是一位慈母，妈妈以前当过一段时间的老师，虽然二十多年过去了，但是教学生的那种严厉始终没有消失，妈妈对我很严格，不想爸爸那样，当然妈妈这样做也是为我好，这我是知道的。我的妈妈也很爱我，怕我受到一点伤害，有一次我得了重感冒，在医院住院，妈妈没日没夜的守护着我，一直到夜里十一点也不休息，直到看到我打完点滴之后才上床休息！我很感激我的妈妈，因为没有妈妈就不会有我，当然妈妈对我严厉是应该的，我一点儿也不反对我妈妈对我严厉，因为那是希望我成才才那样做的！我也非常爱我的妈妈！我的家虽然不是富裕的家庭，但是却充满着温馨，即使过的再苦我也乐意。因为我有爱我的爸爸妈妈。有一个别人都盼望得到的一个温馨的家. 这就是我的家，既简单而又充满希望，我会努力为这个家为我的爸爸妈妈而奋斗的！爸爸妈妈，请相信女儿，女儿是最棒的！女儿不会让你们失望的。让我们共同继续延续一个和睦而又温馨的家吧！

Hellomyschoolday

研学作文600字篇1 那天，我们六（2）班的同学一起来到黄岩茅畲的九紫溪山庄，参加秋季研学活动。 走入大门，首先映入眼帘的是一条长廊，廊上满是五颜六色的伞，放眼望去，一眼望不到尽头；远处，一座座连绵起伏的青山环绕着我们。我呼吸着新鲜空气，心情格外愉悦。 坐完小型过山车，我们来参加滑草。一辆辆卡丁车从履带上运上来，旁边则是绿油油呈土坡形的草地，看着前面的同学坐着车子呼啸着冲下去时，我也迫不及待，“呼”的一声，只感觉迎面飘来一阵风，周围的景物飞一般的往后飞去。一眨眼的工夫，就到达了目的地。回头一看，还有更绝的呢！金宣羽一组一个急转弯，横在草坡上下不来了。工作人员帮忙后，他们像螃蟹一样“横行霸道”，走“s”形路冲下来，还差点撞人了呢！ 紧接着，玩好“毛毛虫”的我们去挖番薯。由于有了经验，大家专挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他们三五成群，有的正挥动着铲子，溅起不少泥土；有的正手捧着大番薯，乐呵呵地笑了；还有的正环视四周，寻找下一个挖薯的地点……我也挖得正起劲，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢! 下午，我们参加了最后一个项目——浑水摸鱼。我挽起裤管，卷起袖子，手持袋子，脚踏浑水，进入到人山人海的泥塘里，大家不是用网捞，就是用手抓，抓到的很高兴，没抓到的也正在寻找。我瞅准一条鱼，放下袋子，两手一捞，摸到一个光滑的物体，抓起来一看，抓到了！可鱼在即将放入袋子时，身子一扭，“扑通！”还好我眼疾手快，又抓了回来，放进了袋子，我们满载而归。 今天，真快乐！ 研学作文600字篇2 转眼间，我已经从懵懵懂懂的低年级小妹妹变成了什么都懂的高年级大姐姐了。尽管如此，我对我们的春游活动依然还是满怀期待的。但是这次的春游活动比较特殊，老师说我们这次是去外面研学。 我等啊等，4月19日终于到了，那天我早早地来到了教室等待着。等人到齐了，我们就坐车出发。在车上导游让我们轮流唱歌，有一个同学唱得超极好听，就这样我们在笑声和掌声中忘记了晕车的痛苦，到达了目的地。 第一站我们来到了一个农庄，老师带我们去种桑树。我们按小组每组分别领了一棵小树苗。然后我们找到了一块小空地，把树苗放在旁边，两个人拿锄头和铲子挖坑，另两个人去打水。老师说坑要挖到五十厘米才可以，说实话，挖坑特别累，泥土好硬。我们足足花了半个多小时才把坑挖好，我们把树扶到坑里，铺上泥土，踩两脚。可是我觉得不怎么好看，又铺了一些树叶上去。终于种好了，我们都问老师：“是不是我们种了之后成熟了就把果实拿来送给我们吃啊！”老师笑而不答。最后我们开心地把老师发的心愿卡系在树上。我写的是“毕业，我们不散！”种完树我们就要去参加学校办的毕业典礼了。 三百多人一齐坐在大礼堂里，过了一会，只见我们的校长走了上去，讲着祝福我们的话，当她说到“你们马上就要毕业了，我祝你们学习进步，希望你们以后还能相聚。”的时候我们都在底下用力的鼓掌。最后我们还和所有老师合了个影。我们心中有很多的不舍，舍不得呆了六年的母校。 下午，我们参观完一些博物馆后，就来到了一个大广场上画风筝，画完就开始放。我拿着画好的风筝奔跑，啊，好高啊！我还把手机系在风筝上从上至下地拍了一个视频，几乎把所有人都拍上去了。玩好已经下午四点了，我们该坐车回家了。 这一天我们都很开心，这次春游在我的心中是有特殊意义的，因为这是我们小学生涯的最后一次春游。 研学作文600字篇3 熬啊熬，终于等到了春游这一天，我们穿着校服，排着整齐的队伍坐上了大巴。 到了目的地，我们一个接一个下车。我们第一个游玩项目是植树，我们五人一个小组，我的任务是去借桶打水，给树苗浇水。我借桶回去时，我的伙伴已经把树种好了，时间配合的刚刚好，把水浇好，我们的任务完成了。 树种好了，我们就该吃饭了，吃好中饭，我们来到了微菜博物馆。这时，门外来了一位白发苍苍的卖糖葫芦的老爷爷，章老师看见同学们一个个流着口水，章老师就请我们吃糖葫芦，这下章老师可要破费了。“谢谢章老师！”同学们异口同声地叫道。我们拿着糖葫芦，走进大门，一道道色彩鲜艳的菜品展现在我眼前，有浑身长满白色毛絮的毛豆腐，包满整颗虾仁的丸子，油亮亮的红烧鱼等等，看着我肚子都饿了。 看完了美食，我们开始放风筝了，不过风筝要自己上色。只见导游手里抱着一大袋子的风筝，我们排好队，按着顺序拿到了自己的风筝。“程皓，我们坐哪画啊？”我拿着画笔问程皓。“坐那里吧！那一块阴。”他立马回答我。“好的。”我们来到树下，给风筝上色。过了五分钟，我们都涂好了各自的风筝，老师带领我们到马路对面的大广场上放风筝。我拿起风筝，一手拿着线，一手拿着风筝，快速跑起来，风筝越来越高。程皓跑过来问：“陶陈健，你风筝怎么飞这么高，我的还没你一半高。”我得意洋洋的回答道：“这是技巧，多放放就会飞得高。”可没过一会，老师就让我们收拾东西准备返程了。 这真是一个难忘的日子，有难忘的种树经历，有难忘的美食，还有最难忘的放风筝的快乐。 研学作文600字篇4 今天就去研学了，同学们开心极了！ 在车上同学们叽叽喳喳说个不停，经过漫长却不枯燥的等待，在欢声笑语中我们终于到了研学的第一站——南京科技馆。老师先将我们带到了大厅，有个叫橙子哥哥的人，他问我们有什么理想？同学们七嘴八舌的说出了自己的理想。有的说想飞上太空研究黑洞、虫洞，有人说要当天文学家，探索宇宙的奥秘……橘子哥哥说：“古代就有个叫陶广义的人，他就是为中国航天事业奉献出了自己的生命……”后来橘子哥哥带领我们为月球做了一张身份证，让我们知道了月球的别名、年龄以及与地球的关系。最后，我们一起动手拼了八星移盘，还玩了很多科学游戏，结束了大厅之学。 吃完了午饭，我们先去体验了地震，地面先是微微摇动，然后剧烈摇晃，我们仿佛是心惊肉跳地在地上跳舞；接着我们又去感受了余震逃生，在灯光时亮时灭的通道里，一开始走在平坦的路上，当你放松警惕时，就会走到有水的滑坡上摔了个“狗啃泥”，真是又危险又刺激。 第二层是“科学时代”，有无人机、机器鱼、会握手的机器人等…… 第三层是童话世界，里面有很多动画片上的明星模型。 参观完科技馆，我们去了紫金山天文台。进入陨石博物馆，我们看到了许多奇形怪状的陨石，同学们还争先恐后地摸了幸运石，并且知道了陨石是从太空坠落的。 接着，我们又登到了紫金山绝顶。近处是茂密的树林，远处是一幢幢高楼大厦，南京城尽收眼底！ 这次研学我们不仅玩得开心，还懂得了许多科学知识，真希望下次研学早点到来。 研学作文600字篇5 四月春暖花开，正是踏青旅游的好时节，我有幸和老师同学们一起去了白鹿原。 白鹿原位于蓝田县后卫镇的将军令，听说白鹿原原来的名字叫黄土台，在东平王迁都洛阳向东进行时，忽然看见黄土台塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫气环绕，视为祥瑞之兆，顾名白鹿原。 路途虽然有些遥远，但在欢歌笑语和嬉戏中我们来到了白鹿原。爬过满眼绿意的阶梯，我们来到扣人心弦的关中大地震体验馆。我们怀着好奇的心情走进体验馆的大门，同学们一走进大门就不停的“哇、哇……”的大叫，大型实景特效重现1555年关中大地震现场。正当我们欣赏当地的风土民情时，突然间灯光一暗，地面开始摇晃，人们的劳动工具开始被摧毁，空中电闪雷鸣，风雨交加，滂沱大雨，洪水猛兽般涌出，墙面瞬间倒塌，时光仿佛退回到了1555年的那次大地震，我的耳边传来哭喊声“爸爸……妈妈……孩子……”地上到处狼藉一片。我不禁觉得大自然的威力真大！地震中的人们无能为力，如果能像天气预报一样预测地震该多好啊！ 当我还沉浸在地震带来的悲伤中时，我们又在老师的带领下来到了《二虎守长安》剧场。1926年匪首刘镇华在吴佩孚、张作霖的支持下，纠集10万人进攻西安，杨虎城、李虎臣将军带领战士和百姓们浴血奋战8个月，死伤数千人，誓死守卫长安城。他们可真伟大，谢谢勇士们为了孩子不再失去父母，为了父母不再失去孩子，维护和平、制止战争。他们用自己的生命捍卫自己的领土，如果没有他们，就没有我们今天这份安宁、幸福的生活，我们应该懂得珍惜这来之不易的每一天。精彩的剧场结束了，可我的思绪还久久不能平静。 神奇的白鹿原，在你这片圣土上，见证了奇迹，更见证了关中儿女的自强、自立和团结一心。这次研学活动让我受益匪浅。 研学作文600字篇6 早上，校车上传来一阵阵欢声笑语，这是怎么回事呀？原来老师把课堂搬到了天姆山，开展一次研学活动，同学们都非常兴奋。校车伴随着孩子们的歌声，不知不觉就到达了目的地。 我们先来到天姆山茶文化展陈馆，哇，里面有各式各样的茶具，同学们不时发出啧啧地赞叹声。老师请来村里一位德高望重的老爷爷，给我们讲解天姆山的历史：原来天姆山之前，由于资源匮乏，都是小山坡，农作物产量不高。村民们为了更好的利用这些资源，因地制宜，想到了种植茶树，慢慢就有了自己特有的茶文化。 我还摘录了一小段少儿茶歌：小茶友，上台来，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中国，热爱故乡热爱茶，产茶历史五千年，最早产于大西南，中国茶圣是陆羽，编著《茶经》传四方。这茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！ 通过老师的讲解，我才知道原来中国茶有绿、红、青、白、黑、黄六大类呢，还有许多再制品，花茶、砖茶和茶饮料。丰富多彩的中国茶，品饮方法非常多样哦。参观完展陈馆，同学们走过泥泞的小路来到茶厂，终于看到了炒茶的过程。你以为炒茶很容易？那你就错了哦。一道道工序，茶工们都必须认真仔细地做，任何一道工序出错，都会影响茶的品质。工人们正在炒制的是珠茶，鲜茶散发着清香，炒好后还会变得更加浓郁。这种茶，现在都已经销往世界各地了，真是了不起呀！ 离开茶厂，到了同学们最喜欢的活动——采茶。 我们分成几个小组，进入茶园，刚开始同学们都摘比较老的叶子，后来在老师的指导下，知道了要采有芽的嫩茶叶。这些嫩芽叶，冒在翠绿的茶叶丛上方，随风摇摆，仿佛在向我们招手示意：快快采我。过了不久，各组组长就提着一大篮子茶叶回到了茶厂，把茶叶交给了工人们。 太阳火辣辣地照着，我们也该回去了，同学们依依不舍地离开了天姆山。通过这次研学，让我知道了中国茶文化的博大精深，更让我体会到了茶农的不易。

【前言】八下第五单元写作任务为《学写游记》。恰好借助本次海影城研学活动，让同学们在学习了游记课文以后，在旅途中学写游记，切身体验这趟研学之旅，并留下写作痕迹，一起来看看吧！ 从镜头看世界 文/杨宸瑜 研学之旅的第一个上午，我们开始进行本次旅行最重要的活动中最重要的一个部分——拍摄短视频。 老师在先前一天已经将拍摄的主题、时间和地点规定好，现在只需我们换好服装前往拍摄场地就好。 可选地点很多，我们打算一路走一路看。我先前已经两次来过这里，对大致景物也算熟悉，选择起来也方便。但同时在游览时可能就不会像其他同学一样有太大的新鲜感了。 我们从大门进入，沿着迎面的大街向右手边前进，两边依旧是民国风格的街道，天空是高远的灰，还下着雨，平面无趣的建筑则更显狼狈了。继续往前走，到了“夜半歌声”。这是一个民国主题的鬼屋，一楼是歌舞厅样式，我们打算在这里取景。进门绕过长长的走廊，来到大厅，费了一番力气安顿好演员，我便随摄影师在门外开拍。开机并不顺利，第一场就用了十分多钟。当最后拿到成片，看到拍出的视频，心中一阵满意，暗道还算不坏。 下一幕由于时间不够，直接快进至学生游行一场。学生游行场景在大街上，出了们向右走，找到一个场景，却又因为噪声原因不得不换一个。右拐，直走，将人员安顿在街口，我暗示演员高举右拳呐喊，走过这片街，就算过了。我默默站在镜头后，看着演员们卖力地表演。此时天已经开始下小雨了，江南的烟雨朦胧，衬得学生的青蓝布衣，更显一份青春洋溢。我顿时惊觉，这便是我们要找的“青春”。 后来由于时间不够，匆匆拍了结尾便收机了。在剪辑原片时，我一直在回看游行的片段。那段的场景严格来说并不好，台词也很幼稚。但我透过镜头，能看见一个全新的、充满着自我情感的世界。 如果对眼前的景色感到疲倦了，请试试从镜头中看世界吧！ [总评]看似闲笔，实则颇具匠心。游踪顺序清晰，让人身临其境；“青春”主题的挖掘与顿悟引人思考。只是仍然觉得少了点什么。到此一游 文/赖可方昕 2022年5月11日中午，就着灰蒙蒙的天，我们坐上了前往海影城的大巴。 雨有一搭没一搭地下着。下了大巴，人推人，伞挤伞，包挨着包。进了海影城大门，才不会腹背受敌，不会总有伞尖尖往我脑袋上戳。受天气影响，我的情绪一直不太高，直到复古典雅的建筑撞入我的眼睛。灰调子的高大建筑，配上如烟丝般的小雨，仿佛让人回到了19世纪歌舞升平的上海。剧院门口海报上，穿着墨绿金边旗袍，卷着短发的歌女似乎活过来了，蹬着高跟鞋，迈着优雅妖艳的步子款款走来。丰腴的身材通过旗袍的褶皱，不加装饰地展现出来，却又不显臃肿。 “夜上海……夜上海……你~是个不夜城……” 伴着耳畔不断单曲循环的老歌，我们放好东西，去吃晚饭。走进大厅，金灿灿的金光从头顶打下来，大厅能容下两个班，不知谁带头“哇”了一声，几十个人跟着“哇”，简直是听取“哇”声一片。我笑骂他们：“怎么跟没见过世面一样。”走过旋转式楼梯上二楼，看着这餐厅挺豪气，可菜却小气得很，就只有一样肉的！ 晚会表演后住太空舱。基地老师管得很严，上床熄灯后不让说话，我对着舱内镜子感叹几句自己的帅气就躺下睡觉了。为了方便窃窃私语，我蹿到桃子的被窝里，谁曾想她睡觉抢被子。第二天，我被冻醒后连打了几个喷嚏，把隔壁人吵醒了。 第二天拍段视频。我闷闷不乐穿了旗袍，全然是个男扮女装的样子。我气得把校服套上，拿着把“枪”，准备谁看我一眼就把他一枪“毙了”，然后自认为很帅的把戏拍完了。 最后一个项目，就是我期待已久的鬼屋——夜半歌声。走到门口我才重拾兴奋的心情。剧情大概是红白牡丹姐妹俩的爱情故事。因为位子不够，我跟桃子挤一起。前面是一个镜子，灯光骤然一暗，不害怕是假的，可我又嘴欠，对着顺子说：“用你的大屁股保护我！”说完就抓紧顺子的手臂，犹如抓住救命稻草。墙上的猫消失，画像变得黑白，窗外雪声不断，镜子中突现白牡丹披头散发像贞子一样，僵硬地转头。我抓顺子越抓越紧，然而，一个温暖有力的手抓住了我的手腕，手的温度逐渐隔着校服传到我的手腕上，引起一阵暖意，给人十足的安全感。说实话这个鬼屋是为了吓人而吓人，一些恐怖画面的效果不是很好，而斜前方的小李哥依旧吓得蹦上了椅子，结果还故作轻松：“我以为我会被吓到。” 下午到茅洋，实属无聊。有意思的仅仅是晚上吃泡面时，女生宿舍走廊往下望，和楼上男生激情对戏。喊着让他们跳脱衣舞，大半夜讲鬼故事，往对面山里望，试图找到鬼，以及半夜11点男寝蹦迪声太大传到楼上让人睡不着。 最后一堂课做风筝。我花里胡哨地画了个水彩美人鱼，并在老师好几次警告下，在桌子上大大地写了一个“到此一游”以及一朵格格不入的小玫瑰，留下我来过的记号。 初中课外实践到此落幕，宣告着我的初中时光已经过去了一大半。回学校的路上，有人睡，有人嗨，几个女生用喊哑的嗓子继续吼着： “时间都去哪儿了……” [总评]一贯洒脱率性的文风，可谓大手笔。不当作家可惜了！但作为考场作文，却不讨喜，注意用语规范。 梦回民国 文/沈绍顺 如果说不负韶华的青年们是熊熊烈火，而那停滞不前的历史便是残存的火苗。在历史长河中，我们中国觉醒的年代是民国时期，这段历史应该被世人所铭记。 在研学活动中，我们来到了繁华的海影城，初见时，仿佛又重新回到了民国。一条条街道纵横交错，各种店铺映入眼帘，包子铺、烧饼铺、歌舞厅应有尽有，广告牌也是琳琅满目。 我们本次的任务是拍摄一部民国短片。在课上，我们分好了组，选到了五四青年的主题。不一会儿，我们就构思完成了。 我饰演的角色是一位警官，严肃又歹毒，对我来说是一次不错的挑战。第一站，我们到了歌舞厅，里面黑漆漆一片，没有想象中的金碧辉煌，反而令人不寒而栗。第一幕，我充当整日花天酒地的客人，跟我演对手戏的女二号姐姐是一位风流女子。在这一幕中，姐姐要服侍我喝酒，这让我感到有些羞涩，笑场几次才顺利拍完。 时间过去一大半，我们急急忙忙赶到下一个拍摄地点——游行大街。当天，刚下完一场雨，湿润的空气令人心旷神怡，地上的雨水还没有干透，营造了紧张的氛围感。女一号妹妹是爱国学生的头目，在这一幕中组织游行示威，我奉命跟随长官赶到大街去捉拿妹妹。我站稳脚步，举起手枪，眉头紧锁，瞄准妹妹，“嘭——”的一声，子弹精准地打中了妹妹的腿。我们立马冲上前将她逮捕。 短片拍摄的最后，给我们的时间所剩无几。我们来到大会堂前，准备了一番，对妹妹开始实行枪决。我拿着枪，高亢地喊到：“今天，我们在此消灭这个反动派分子！”枪响人倒，妹妹倒在血泊中，此时在人群中默默注视这一切的姐姐终于醒悟，但为时已晚。 这一趟研学旅行时间紧迫，如梦一般转瞬即逝，民国的点点滴滴在梦中重现，人民的疾苦、警官的暴虐、爱国学生的赤诚肝胆……一切似乎都在这一刻定格。 “影帝”诞生记 文/ 陆星宇 在两天的研学旅行中，我不仅学到了知识，更发现了我的隐藏天赋，那就是——“影帝”。 第一天，我们来到海影城。简单地准备过后，老师便把我们带到了拍摄基地，在此我们将学习如何拍摄一个影片。平时的语文课上，我就是班里演课本剧的不二人选，果不其然，本组同学们一致将主演让给了我。直到真正演出，才知道原来是个反面角色！也罢，凭我的演技，反派也一样出色。于是，我成为了一名国民党特务头头。我努力想象着恶霸的形象，趾高气昂地走路，嗤之以鼻地说话，怒目圆睁呵斥到：“站住！哪里跑——”果然，在我的淫威逼迫下，成功绑架了三名女学生。同学们夸我演得太像了，把反派演得栩栩如生，简直本色演出嘛，谁知道这是损我还是夸我呢。不过，我发现自己在表演方面确实小有天赋。 你以为“影帝”就这样诞生了吗？不，好戏还在后头呢。 晚上，我们到王牌对王牌场地观看了一场特别的演出，所有节目都来自同学们。场面颇为欢快，像过节一样。大家一边吃一边闲聊。顿时，主持人喊到：“下面有请201班周晨昊同学上台为大家唱歌！”周晨昊是我的好兄弟，只见他信心满满地上去了。他唱了一首《永不失联的爱》，歌声太美妙了，我不禁冲着他大喊：“一生只爱周晨昊！”现场气氛非常热烈，如果有一束花就好了。这时，不知谁塞给我一只充气锤子，我灵机一动，献不了花，就献“锤子”。我立马起身，撒腿冲上舞台，将“花”献给了周晨昊，他先是一愣，然后立马接住了我的“花”，为了更逼真一点，我发挥了“影帝”演技，顺势给了他一个大大的拥抱，然后难舍难分地离开，由于入戏太深，转身时竟然真的流下了眼泪。台下的观众差点被我的演技给整得笑趴下了。这一幕谁也想不到的画面，给演出带来了一个小高潮。 演出到了中场，来了一个游戏环节——“抢凳子”游戏。好巧不巧，我被抽中了。我笑呵呵地又上台了，大家见又是我，又是一阵笑声。音乐响起，我和同伴绕着椅子转。原本这只是一个普通的游戏，可是，我突然表演天赋爆棚，随着音乐，迈着有节奏的步伐，眼睛紧紧盯着椅子，一旦音乐停下，我立马锁定一把椅子坐下。一连好几轮，我都胜出，看来我的策略奏效了！台下的欢呼声更加热烈了，笑声更加疯狂了。原来，大家不是为我胜出而喝彩，而是因为我的表演太搞笑了，没想到我又一次用表演天赋赢得了大家的喜爱。到了最紧张的环节，台上只剩下我和另外一位女生了，我们两个将争夺最后的那把“交椅”，鹿死谁手，看我的表演！音乐继续响起，我猫着身体，迈大脚步，再来一个华丽转身，感觉自己要起飞了。突然，音乐戛然而止，我简直不敢相信，眼前的不是椅子面，而是椅子背，除非我会飞。只见对手平静地坐了上去，而我已经输了。但是理智告诉我，在气势上不能输，我可是影帝啊！于是，虽然胜负已定，在音乐残酷地戛然而止时，我继续来了一个华丽转身，假装转晕了，然后很自然地向左前方摔去。“哈哈哈哈哈……”台下的观众已经笑得不成人样，爆炸般的掌声一浪接着一浪涌来。我知道，这掌声不是给冠军的，而是为我的精彩演出而喝彩。 这一天，我可谓出尽了风头。当一个人火了以后，连晚上就寝灯灭了，还会有人来找。 第二天，我们又玩了几个项目，便去了茅洋。茅洋还是那个茅洋，唯一不同的是那热闹的晚上。熄灯后，我们继续聊了两小时的天，由于声音太大，引来敲门声。机灵如我，立马假装熟睡，还打起了呼噜。没想到那人竟然直接进来了：“起来一起玩吗？”我一听，这不是小理哥的声音吗？原来他邀请我去他们寝室蹦迪。 兴奋过度的我正好睡不着，于是跟着他去了。一进门便听到了熟悉的歌声《女孩》，那动感的音乐一下子激活了我体内的运动细胞，我的头、手、臀不知不觉扭了起来，我不知疲倦，他们都被我打败了，纷纷称赞我是全场最亮的仔！正当我飘飘然忘乎所以的时候，小白一声呐喊：“老师来了！”吓得我赶紧溜回自己宿舍。过了一会儿，发现并没有任何动静，我和小白就壮大胆子，假装出去灌水来打探情况。果然撞到了老师，我立马做出痛苦的表情，连连咳嗽：“老师，我嗓子痛，去灌点水喝。”善良的老师信了，瞅了瞅我，把放我回去了。 惊心动魄的一晚总算过去。我惊魂未定地回到宿舍，他们惊讶地直呼我是“影帝”。 【总评】用“影帝”串起全文，心理描写、动作描写、场面描写相当逼真，扣人心弦。将读者带回当时的场景，读罢让人忍俊不禁。一位活泼、搞笑、机灵的主人公形象跃然纸上。

盼啊盼，这一天终于来了。一大早，我就满心欢喜的拖着大包、背着小包去学校集合，和同学们一起坐上了前去旅行的大巴车，以为这一定会是个轻松有趣的旅行。车子行了两三个小时，终于到了目的地，因为太过疲惫，所以我一下车就奔向了我一直向往的集体宿舍。哇！蚊帐、枕头、床单全部都是天一般的蓝色，我陶醉于其中，心想，我们这次的旅行一定就像这蓝色的宿舍一样：“美丽”、“清新”。可是，事实总是残忍的。当我真正开始研学旅行的时候，本来亮丽的“蓝色”心情一下子变成了昏暗的“灰色”了，确切地说，应该是闪着亮光的“灰色”吧。第一次当我们一下装有空调的车后，一股热浪就直袭过来，同学们的额角很快便渗出了汗珠，太阳如一团火球似的在我们每个人的身上都燃起了一把火，烧得我们喘不过来气来。这时，有的同学就开始埋怨了，我也热得脸上通红，但是既然来了，就没有放弃的道理。我们排好队准备进入渡江战役纪念馆，一进门就被眼前壮观的景象给惊呆了，映入眼帘的是一幅巨大的雕刻，把红军战士的各种神态刻画的栩栩如生，每一个细节都那么完美。我们向前走着，又看到了一艘古船，虽说船身已经有所毁坏，但是依旧掩盖不了它的“雄风”，我好像看到了红军战士们正在划着这条船渡江。接下来的日子里，我们行走在非物质文化遗产园的徽派建筑群中，观看了文化与科学完美融合的奇妙景观，欣赏了世界之最的巨型砖雕《西游记》，聆听了非遗文化大讲堂，充分体验到了徽州建筑的工艺美和徽派文化的精华。我们还观赏到中华古陶馆、古木雕馆和古砖雕馆，感受到中国传统文化的无穷魅力，心中由然升起了一种为中国文化而感到骄傲的心情。我不得不承认，这三天里，每一天都很累，每晚拖着疲惫的双腿回到宿舍，面对的都是一张张苦瓜脸，一个个叫苦连天的同学。也是，有谁会愿意在烈日炎炎下行走？有谁会愿意离开父母走这么多的路？但是，我也不得不说，我们“苦”中也有“甜”。以交响乐伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一个个音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；马戏团里一场场精湛的表演让人叹为观止、回味无穷，每一个动作都是天衣无缝。这些表演给我们苦涩的内心带来了甘甜。当“研学”开始，“旅行”将不再轻松，这次我明白了人生有很多的“苦”与“甜”，一边代表着劳累与无奈，另一面代表着欢欣和希望。正因为人生有“苦”有“甜”，我们才会在痛苦中寻找快乐，失落中寻找希望，才会坚信明天会更好，才会让生活更精彩

今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀！”同学们情不自禁地叹道。出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来！最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。

【篇一：有趣的研学】在有些许寒意的十一月初，我们三民中心小学部分小记者和四到六年级的部分同学，参加了一场让人受益匪浅的研学活动。早上8时，我早早地出发去学校，没想到操场上集合的人已经不少了，可见大家对这次研学也是充满憧憬啊！郑成功相信大家都不陌生吧？他是南安人。他在17世纪时从荷兰殖民者手中收复了台湾。但令人感到惋惜的是，他在收复台湾的一年后就因病去世了。当天的参观中，我们对郑成功的生平有了全方位的了解，同时也对他的英雄事迹有了更深层次的感动。在东星奢石博物馆，最让我难忘的体验，是彩绘石头和打磨石头的过程。一开始画石头时，我根本不知道要画什么。构思了一会也没点头绪。看着周围的同学都画得差不多了，这时我一个机灵：“这个石头的形状大小正好，画星空肯定很棒！”然而，经过我的不懈努力，这块石头还是“残”了。一旁的伙伴奉劝我将石头放入水中“恢复出厂设置”，但我没有放弃，在我的坚持下，一件算不上精美但却蕴含不少心血的作品诞生了。一天的研学一溜烟似的过去了，但我和同伴们仍意犹未尽。真希望学校能够多组织这样的研学活动，既丰富我们的课余生活，也能让我们获得更多有趣、好玩的课外知识。【篇二：游扬州镇江有感】“杨柳吻，三月春，窗外雨纷纷，烟花泪我再送几缝，四月绣花针；烟雨楼，恋几分，心事有谁问？二十四桥月光亦难留。”相信你已经从歌词中知道这是哪儿了吧？是的，这便是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”之中所描述之地——扬州。这次研学之行，我们便来到了扬州镇江。金山寺是我们研学旅行的第一站，其中最令我印象深刻的便是寺庙里所供奉的佛像。一进入，便有一股檀香扑鼻而来，紧接着便被一尊尊雕刻得栩栩如生的佛像所吸引，佛像好似被镀上了一层金光，给人以佛光普照的感觉。一股敬畏之情油然而生。之后我们沿着较陡的石阶向上走去，站在观景台眺望，已被惬意的风、亭台楼阁、绿树掩映的景象所征服，手中的相机咔嚓个不停，想要把美好的一刻记录下来。西津古渡——最令我怀古的地方，别具一格的装饰，古香古色的道路和建筑，独自漫步在这青石铺满的小巷中，心中涌起思古之幽情，仿若我便是千年以前走在这古渡上的过客，青石巷悠然的音乐在我的耳旁响起。望着繁华的西津古渡，有一种穿越回明清时期的感觉。别具用心的仿古建筑，古渡的小码头街，琳琅满目的店铺，古朴沧桑的昭关石塔，一切的一切都让我难以忘怀，西津古渡的韵味久久挥散不去，之后我们来到了镇江醋文化博物馆。人未到，便已闻到了一股浓浓的醋味，之后便是导游精彩的演说，最让我忘不了的还是那一小杯醋的品尝，可谓是让人精神抖擞，据工作人员说它还有不少功效呢。寄啸山庄——晚清第一园是扬州最具代表性的两所园林之一，我也不知该用什么语言去形容我眼前所看到的了。“四面串楼环水抱，几堆假山叹自然。”嵌在墙上数量繁多的花窗，样式精美，时时刻刻给人以美的感受。中西结合的建筑也建得毫无违和之感，仿若他们天生就该配一对一样，在《向氏家训中》中可以学到许多，走进何园，宛如走进一幅历史人文的画卷之中，无处不彰显着那个时期的特色。“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”瘦西湖的美景美不胜收，杨柳依依，绿水掩映，绣球花开得旺盛，纯洁的让人不敢玷污她，瘦西湖虽不如西湖那么优美、典雅，却也清丽、素雅。“窈窕曲折湖，翠绿绕堤柳。”五亭桥上的风铃叮叮地响着，让我的心不自觉地静了下来，微风拂过我的面庞，我真想就这么沉醉下去。这次研学之旅让我领略到了繁花似锦的扬州、古朴悠远的古渡、气势恢宏的金山寺的美。研学之旅，难以忘怀。

　　早上9点，大巴缓缓驶进“青少年综合实践学校”，我的心怦怦直跳，非常期待。心想：就要参加“研学”了，接下来五天会发生什么呢? 　　接着，我们领到了庄重严肃的军服——一套迷彩服和一顶有着“八一”字样的军帽!当穿上这套军装，我便成为了一个小军人，我挺了挺胸脯，自豪感油然而生。然后，我们被带到了操场参加“入营仪式”，只见陈营长站在台子上大声说道：“现在，当你们戴上了这顶军帽，你们就成为了军人!而军人的天职是服从，你们必须遵守规矩、规律、顺序!”听了这番话，我心中激昂：我们一定会服从安排! 　　接下来，我们班的关连长带着我们练军姿，“立正!先站五分钟!”教官扯着嗓子向我们吼道。接到命令的我们赶紧立正站好，大气也不敢出。对于我们来说，这真难熬啊!短短几分钟就如同过了半个世纪。太阳初升，将热气毫无保留地传送给大地，耀眼的光芒刺得我们睁不开眼，额间、颈部早已渗出颗颗豆大的汗珠。无名的小虫停在我身上小憩。我的脚酸软无力，就像有千万根钢针扎入骨头，又疼又难受，喉咙也干渴得厉害，好像有成千上万只蚂蚁在爬，痛苦至极。我不禁在心里暗暗叫苦：军训比我想象中要苦得多，还是趁早放弃算了。但一想到刚刚才说的服从安排，顿时又将身子挺直了。终于，五分钟过去了，“活动一下!”，我长舒一口气，抖了抖腿。 　　好不容易熬过了上午，吃中饭的时间到了，我们打好了饭，整齐地坐下。最折磨人的是看着饭不能吃。我们原以为可以吃饭时可以放松一下了，没想到居然还要练坐姿，望着饭的我们早已垂涎欲滴，肚子“叽哩咕噜”的叫了半天了，眼神里尽是对吃饭的渴望。终于，营长说了一声：“开饭!”。我们早就抄起筷子如饥似渴地干了起来，不到五分钟盘子便光得连一滴油都看不见了。 　　第一天过去，之后的几天我们终于好过些了——我们有一些必学课和选修课。在“CS”、“雷区取水”等必修课中，我们懂得了团队中需要学会分析、表达、交流、沟通，需要每个人贡献力量，需要集思广益，只有团结，这个队伍才会变得更加强大。同时我们还学会了，团队之间要互相配合，要懂得组织，服从安排。 　　在创客、工程搭建、气象等选修课中我们了解了各类科普知识，自己动手实践，提高了组员之间的配合度，增强了动手能力与组织能力，同时也体会到实践中的一些快乐。 　　时间飞逝，转眼间已经度过了四天，我们在操场上举行了闭幕仪式，陈营长用生动的语言做了一周总结，对我们提出了表扬与鼓励。并似是用“催泪大法”使我们每个人都泪流满面：“同学们，这四天来，我总是用严厉的语气命令你们做这些、那些，但今天我会用平和的语气。我希望你们经过了这四天的磨砺能够成长，在今后能把军人的习惯带到学习中去u2026u2026”。 　　直至闭幕仪式结束，我们坐上大巴准备离开时，竟下起了小雨，“青少年综合实践学校”在朦朦胧胧中渐渐远去，我知道那段记忆也会渐渐逝去，但军人的习惯、团结的精神会在潜移默化中永远常驻u2026u2026 　　公众号：赓语文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的难忘的研学之旅作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 难忘的研学之旅作文1 　　威晚晚报小记者团周末组织小记者们参观“李龙文化民俗园”与“万欣多肉植物大棚基地”喽，听到这个消息，我的心就像踩上一朵白云飘向了天空。 　　周日，我们先来到“李龙文化民俗园”。刚下车，我就被这里的景色惊艳到了，不必说潭面无风镜未磨的回龙湖，也不必说数量惊人的xx像章，单是李龙战白蛟的精彩传说，就让我回味无穷。 　　万欣多肉植物大棚基地多肉一盆挨着一盆，密密麻麻地挤在一起，远远望去，简直就是一片绿色的海洋。多肉的颜色五彩缤纷，粉色像妹妹的脸蛋一样娇嫩可爱，白色的`像冬天的雪花一样美丽，还有各种绿色，浅绿、深绿、墨绿多肉的形状姿态万千，有的围成一圈儿，就像一群做游戏的小朋友；有的一大一小靠在一起，就像趴在妈妈怀里的宝宝；还有的密密麻麻地挤在一起，好像在说，天太冷了，凑在一起好暖和啊老师说我们每人可以带一盆多肉回家，最后我挑了一盆“小熊掌”高高兴兴地回家了。 　　真是一次难忘的经历啊！ 难忘的研学之旅作文2 　　我生在城里，长在城里。由于爸爸妈妈工作的原因，我一直都是爷爷奶奶带着。 　　上个月的一天，奶奶对我说：“妍妮，我们要回乡下住一段时间。”我很惊讶，我问奶奶为什么？因为我不喜欢到乡下去住，乡下没有我的伙伴，没有热闹的街道，没有我非常反对回乡下。奶奶看出了我的心思，于是告诉了我实情，她说：“你太爷爷生了重病，我们要回去照顾他。”“哦那就回去吧！”说着，我便回房间收拾起自己的东西。 　　住在乡下的这段时间，爷爷奶奶除了要照顾太爷爷，每天晚上还要开车十多公里来学校接我。周末的时候，我和爷爷奶奶都陪在太爷爷身边。我有时在院子里跳绳，有时到地里拔萝卜，有时去田边摘野花。野花很香，萝卜很大，跳绳的时候我特别开心。 　　乡下没有城里的热闹和繁华，但我却喜欢上了这里。在这里，我从花草树木中感受到了大自的“美”；在这里，我从爷爷奶奶身上看到了我们中华民族的传统美德“孝”。

研学作文篇1 盼星星，盼月亮，终于把春游盼到了。这次我们是去屯溪研学，我们坐着大巴车开启了这次研学之旅。 过了好久，终于到目的地了，一下车映入眼帘的就是那个高大的建筑物和那些绿油油的树。这次研学活动有许多活动，比如令人劳累的种树，能让人大饱眼福的城市展览馆。 但我最难忘的一个活动就是和同学们一起比赛画风筝和放风筝了。先说画风筝吧。导游给我们每个人都发了一个白色的风筝，我和几个同学围成一个圈就开始画了，我对那几个同学说：“这样画太无聊了，我们来比赛谁先画好吧！”那个同学都说好。就这样我们的画风筝比赛开始了。我用笔沾了沾颜料，快速地在风筝上画了起来，正当我画到一半时，一个同学叫了起来，说：“我画好了。”唉，这次画风筝比赛我输了。 画风筝输了，放风筝可不能再失利了，我连忙喊道：“我们还是用放风筝比赛来定胜负吧。”我们把风筝拿到了广场，背着风边拉线边跑了起来，不一会儿风筝就飞了起来，我又看了其他人，有两个人的风筝还在地上跑呢，只有一个同学的风筝飞了起来，我心想：这次放风筝比赛我一定能赢，我又加快了跑步的速度，不一会儿风筝就飞得很高了，我心里暗暗高兴：没有人会比我的风筝飞得还高了。我得意地对他们说：“你们服不服啊？”一开始他们还不服，过了好长时间，他们还是没我的风筝高，他们不得不服了。风筝越飞越高，带着我们的梦想，我们别提多开心了。 这真是一次有趣的研学活动啊！ 研学作文篇2 太好了！太好了！我高兴的叫了起来！因为我们今天要去天姆山采茶叶，说起茶叶那可以历史悠久啊：“产茶历史五千年，最早产于大西北……”我们早早的坐车来到了天姆山，先走进茶叶文化馆，里面摆着古朴典雅的茶桌、茶柜、茶具，一套一套茶具在桌子中央摆放有序，仿佛正等候客人的到来。 老师请来了一位村上德高望重的老爷爷，为我们讲解当地的产茶历史。别看老爷爷那么老了，但是老爷爷精神饱满、言语清晰、掷地有声，使我们听得入迷。 走出展馆，我们又来到了村外的茶厂。在去茶厂的路上，路中间有很多黄泥，我们踩到黄泥上，走路显得很吃力。但是为了学习知识，我们愿意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的树丛，还有像毛毛虫一样的茶叶丛躺在路旁，看着就很舒服。走进茶厂，首先扑面而来的是一阵茶叶的清香，然后看到一大堆绿绿的茶叶，工人们正在炒茶、烘茶。 茶厂里有很多机器，我最好奇的是那炒茶的机器，那机器有一个圆圆的大肚子，不停地转动，茶叶放在里面，转啊，转啊，原来它就是在炒茶。在茶厂里走了一圈，我们大概了解的炒茶的过程。 走出茶厂，老师宣布我们可以去采茶叶了，我们一听，高兴地跳起来、喊起来……我们像一只只欢快的小鸟一样跑过去，迫不及待地钻进茶叶从中，采下那些冒在枝头的嫩嫩芽叶。 时间过得飞快，日头转眼就照到了我们头顶，非常炎热，我们的小篮子里也装满了嫩绿的茶叶。午饭时间到了，我们依依不舍地离开了茶山。 这一天，我们不仅收获了知识，还得到了野外劳动锻炼，真是不同寻常的生活体验啊！真想大喊一声：我爱采茶，更爱家乡的茶山！ 研学作文篇3 早上天气晴朗，阳光明媚，我们全班同学坐上大鼻子校车，在老师的带领下，来到了天姆山茶文化馆。 首先映入眼帘的，就是那些精美的喝茶工具，我们一个个欣喜若狂，这里摸摸那里看看，充满好奇。接着老师带领大家朗诵了一遍挂在墙上的《少儿茶歌》，使我们对茶叶历史知识有了一点点了解。 接着让我们来看看制作绿茶的过程吧：筛分-摊放-生锅-熟锅-初烘-摊凉-复烘-整理-再复烘。 普及了那么多知识，终于可以上山采茶咯。 我们走出天姆山文化展陈馆，踏上泥泞的小路来到一座茶厂。突然我闻到一阵扑鼻而来的茶叶香，不用说，茶厂到了。老师带我们围绕茶厂转了一圈，大概了解了珠茶的制作过程。走出茶厂，终于可以上山采茶叶了，老师帮我们分成了6个小组，组员跟随着组长。站在高处望去，茶叶就像一片无边无际绿色海洋，美丽极了！ 时间一分一秒过去了，原本同学们还是雄赳赳气昂昂，生龙活虎，可是当太阳射下万束金光时，同学们的眼睛都睁不开了。不过即使脸蛋被晒得通红，但大家还是快乐地坚持着。 今天的研学活动不仅让我们学到了许多茶叶知识，而且还能体验了茶农的艰辛，真的太有意义了！ 研学作文篇4 经过七年级的一次研学，就不再对研学抱太大的期望。幸运的是，我们换了一个地方，让我有些惊喜，也有些精疲力尽。 这次我们去的博罗长荣大观园，藏在观音阁的山里面。整座基地是围着一个水库建造的，刚来时我对这里的印象很不好，风一吹，到处都是尘土，蚊子又多，满脸都是灰，宿舍比较狭窄，澡堂是公共的。好在这里洗澡还挺舒服的。 安顿好后，便去尝试各种项目，我玩了攀岩、爬网，吃了一顿饱饭后，回宿舍睡。下午去划船，我没去划，是挺可惜的。我安慰自己，没去也好，至少不会弄湿自己。 洗个澡就吃晚饭，接下来就到园区自由活动，我认为这才是真正的研学。 第二天早上七点起床，教官带我们去玩五公里越野。一路又跑又走，有一定强度，但我还是觉得比不上我妈带我去买衣服累。太阳大，我们流了不少汗。 我拼命跟上教官，令我惊讶的是，教官竟比我落后。走的有点快，那位教官就好像虚脱了，叫前面的人慢点。我走在前面，就不慢，谁叫他刚才跑那么快。 几小时过去了，五公里越野走完，累得我只想躺在床上，不想去吃饭。 下午我们去种植，去打cs野战，真枪实弹，玩得真爽。 晚上有篝火晚会，吃饭洗澡，穿上自己的衣服来到广场。篝火燃起来，班与班的歌也拉起来，同学们的节目也表演起来。 晚会上有人唱着悲伤的歌，我一下子想到过几天是清明节，我就想哭。清明节我要回外婆家，去拜一下我的曾外祖母。我的眼泪终于没有止住，禁不住抱住党甜大哭。 最后那天上午，我们合作画了一幅大大的画。离开的时候，我的眼睛竟然是肿的，整个人没了魂似的。我太想我的曾外祖母了。 这次研学对我来说玩得有点儿过火，回来后全身酸痛。可是这样的研学实在太好了，希望还有下次。 研学作文篇5 周五上课的时候，老师说明天要到其他学校去研学。我听到后一蹦三尺高，开心极了。 半夜，我兴奋到辗转难眠。可是我心里却很担心，因为没有充足的睡眠，明天将会是无精打采的一天。一个小时过去了，两个小时过去了，我还在床上打滚呢！看看闹钟，哎！两点多了，我心里：睡不着啊，谁能来帮帮我啊！这么重要的时刻不让我安心睡觉，我该怎么办啊！于是，一群绵羊在我脑海里跑过，一只，两只，无数只……在我点到筋疲力尽的时候，我终于闭上了疲惫的双眼。一大早，爷爷叫醒了我，而后我就去学校出发了。 到了目的地后，老师开始了第一堂课“演戏”。我选了主角“老班长”这个角色。接着排演开始了，我照着台词一句句细心地演讲着，突然发现演伤员的城嘉宇摆起了二郎腿，真是让人哭笑不得啊！妈妈却说这个伤员演得好有霸气啊！ 接下来，我再说下体育活动吧。老师让我们去玩勇者大峡谷。我们先穿过了轮子起点，葫芦和桥来到了最冒险的游戏，我拿着绳子却不敢跳，心里害怕极了。最后我鼓足勇气，奋力一跳，终于跳过了关卡，到达终点后我吓得两腿发软，站都站不起来了。 时间飞流而逝，我们该坐上大巴回学校了。在大巴上，我回忆着今天的快乐与欢心，真是美妙的一天，让人回味无穷啊！ 研学作文篇6 天气晴朗，阵阵清风徐徐吹来，舒服极了。同学们穿着一身迷彩服，铿锵有力地喊着 口号 ，浩浩荡荡向战地渔村进发，猜猜我们在干吗？原来我们正在进行一次军事研学活动！ 这场研学活动丰富又充实，我们练习了队形动作，探访了军营，参观了战地文化。要说整场活动中，我最喜欢最难忘的还是真人cs大战！ 这场大战可刺激了！教官首先给我们每人发“武器”——一杆枪和几桶“水宝宝”子弹。拿着枪杆，我仿佛就是真正的“海防战士”。我们连忙用最快的速度往弹夹里装上“水宝宝”。“噼噼啪啪”一阵枪声响起，大战一触即发！ 攻击发起时，我决定躲避枪林弹雨，小心翼翼地钻进旁边一个草堆，隐藏起来，然后把枪口穿过重重树枝的空隙，瞄准附近一个壮实的“敌人”。敌人“中弹”了，他连忙扛着枪退回他的营地。我紧接着又打跑了好几个敌人，看来这招还蛮管用的。可惜好景不长，很快就有一个敌人发现了我的藏身之处，往我这边射击。好在我这次反应迅速，打了她几枪，她才边叫疼边跑走了。很快，这场激烈的战争便在同学的哀叫声、枪声和脚步声中结束了。 虽然这场“战争”结束了，但经过这次军训活动的“洗礼”，我决定以后要磨炼自己，不断进步，争取做一名名副其实的“战士”，在自己的岗位上，不怕苦不怕累地奋斗。 研学作文篇7 尽管初三学习忙碌，我和一群志同道合的朋友们还是忙里偷闲，毫不犹豫地报名了研学活动。我们积极思考，认真参与，果然收获满满，尤其体会到了创造带来的美好。 起初我们踌躇满志，我还主动担任组长。然而接到的课题令我们大吃一惊“不同催芽剂对玉米种子生长的影响”。种地这等劳动，离不谙世事的我们真是太遥远了。不过这可难不倒我们这个人才济济的团队。查找资料，制定计划，不在话下；分工明确，行动迅速，有条不紊。不过一周时间，万事俱备。看着培养皿里的一粒粒种子喝足了水，心满意足地睡在柔软的纱布上，心中总能涌起一阵温暖。 秋高气爽，天气渐凉，种子也怕冷，而我们帮种子搬家时犯了难。实验室温度太低，紧挨暖气又太热，怎么办？大家静静思索着，我突然眼前一亮。“生物课不是用过微生物恒温培养箱吗，一定也有植物恒温培养箱啊！”我们立刻前往生物实验室，老师爽快地答应借我们使用闲置培养箱。联系所学，举一反三，我们解决了一道难题。 在我们的悉心照料下，黄色的种子生出白色的芽，最终长成绿油油的玉米苗。一日观察中，负责测量苗高的组员突然兴奋地说：“你们看，这种催芽剂会使苗长高，而另一组比它更矮更粗。”“是啊，那又如何？”我们迷茫地看着小苗。几秒后大家恍然大悟：“可以尝试催芽剂复配！”连忙向老师介绍这个想法，老师欣然同意，我们又兴味盎然地准备起来。仔细观察，丰富联想，我们创造了一个好点子。 眼看研究接近尾声，最大的困难突然袭击。观察结果和统计数据表明，各种催芽剂的效果几乎都不如蒸馏水培养的对照组，我们为此困惑不已。种种原因在我们仔细探讨下被一一排除，只可能是种子活性不好，但无法直接验证。眼看答辩就要到来，是稍加修改数据，还是硬着头皮面对老师的质疑？这两种做法都让我们难以接受。“也许，可以只强调催芽剂某一方面的作用。”一位同学提议，我们纷纷点头。仔细分析数据，再请教生物老师，催芽剂的特点被我们一一挖掘出来。 答辩之日，从容上台，不慌不忙，娓娓道来，只见老师们频频点头，同学们若有所思。“为你们独到的见解点赞！”老师鼓励的话语，让我的喜悦之情溢于言表。 这次难忘的研学活动让我知道，一粒小小的种子里也藏着一个神奇的世界，一次简单的创新可以开辟出新的天地。在难题前，创造性思考是最有力的武器，它可以助我们翻山越岭、披荆斩棘。

复数是指能写成如下形式的数a+bi,这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开根）。 由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入，经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，此概念逐渐为数学家所接受。 复数有多种表示法，诸如向量表示、三角表示，指数表示等。它满足四则运算等性质。它是复变函数论、解析数论、傅里叶分析、分形、流体力学、相对论、量子力学等学科中最基础的对象和工具。 复数的定义 　　数集拓展到实数范围内，仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解。因此将数集再次扩充，达到复数范围。　　我们定义，形如z=a+bi的数称为复数，其中规定i为虚数单位，且i^2=i*i=-1（a与b是任意实数）　　我们将复数z=a+bi中的实数a称为虚数z的实部（real part)记作Rez=a　　实数b称为虚数z的虚部（imaginary part)记作 Imz=b.　　易知：当b=0时，z=a+ib=a+0，这时复数成为实数；　　当a=0时z=a+bi=0+bi我们就将其称为纯虚数。　　设z=a+bi是一个复数，则称复数z‘=a-bi为z的共轭复数。　　定义：复数的模（绝对值）=√(a^2+b^2)（定义原因见下述内容）　　复数的集合用C表示，显然，R∩C=R（即R是C的真子集）　　 复数（代数式）的四则运算： 　　　　（a＋bi）＋（c＋di）＝（a＋c）＋（b＋d）i，　　（a＋bi）－（c＋di）＝（a－c）＋（b－d）i，　　（a＋bi）61（c＋di）＝（ac－bd）＋（bc＋ad）i，　　（c与d不同时为零）　　（a＋bi）÷（c＋di）＝[(ac+bd) / (c^2+d^2)]＋[(bc－ad) / (c^2+d^2)] i，　　（c+di）不等于0　　 复数的其他表达 　　复数有多种表示形式，常用形式z=a+bi 叫做代数形式。　　下面介绍另外几种复数的表达形式。　　①几何形式。　　在直角坐标系中，以x为实轴，y为虚轴，O为原点形成的坐标系叫做复平面（见本词条附图）　　这样所有复数都可以复平面上的点表示被唯一确定　　复数z=a+bi 用复平面上的点 z（a，b ）表示。这种形式使复数的问题可以借助图形来研究。也可反过来用复数的理论解决一些几何问题。　　②向量形式。复数z＝a＋bi用一个以原点O为起点，点Z（a，b）为终点的向量OZ表示。这种形式使复数的加、减法运算得到恰当的几何解释。　　③三角形式。复数z＝a＋bi化为三角形式　　z＝r（cosθ＋sinθi）　　式中r= sqrt(a^2+b^2)，叫做复数的模（即绝对值）；θ 是以x轴为始边；向量OZ为终边的角，叫做复数的辐角。这种形式便于作复数的乘、除、乘方、开方运算。　　④指数形式。将复数的三角形式z＝r( cosθ＋isinθ）中的cosθ＋isinθ换为 exp(iθ)，复数就表为指数形式z＝rexp(iθ)　　 复数三角形式的运算： 　　设复数z1、z2的三角形式分别为r1(cosθ1+isinθ1)和r2(cosθ2+isinθ2)，那么z1z2＝r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)]　　z1÷z2＝r1÷r2[cos(θ1－θ2)+isin(θ1－θ2)]，若复数z的三角形式为r(cosθ+isinθ)，那么z^n＝r^n(cosnθ+isinnθ)，n√z＝n√r[cos(2kπ+θ)/n+isin(2kπ+θ)/n]（k＝1，2，3……）必须记住：z的n次方根是n个复数。　　复数的乘、除、乘方、开方可以按照幂的运算法则进行。复数集不同于实数集的几个特点是：开方运算永远可行；一元n次复系数方程总有n个根（重根按重数计）；复数不能建立大小顺序。　　复数中的重要定理：迪莫佛定理（De Morie"s Theorem)　　若有一复数z=cosθ+isinθ,则 z^n=cos(nθ)+isin(nθ)　　若z^n=a, 则z=n√a[cos(2kπ/n)+isin(2kπ/n)] ,n∈N ,n=1,2,3.....(n-1)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的写我的研学之旅的作文800字左右，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　最好的学习在路上，读万卷书，不如行万里路，研学便是一个很好的证明。 　　十天的日子是十分短暂，丝绸之路，在西行研学课程中发现自己血脉里遗传千年的印记密码，领悟生命成长的愉悦之道。 　　此行我们领略了丰富的五千年文明西安；天下第一陵--黄帝陵；惊涛澎湃的壶口瀑布；舌尖上的"美味永兴坊；世界第八大奇迹兵马俑；金灿的门源油菜花地；雄伟嘉峪关；豪迈壮阔的敦煌等等。 　　研学使我们从狭窄的教室移到了宽广的大自然，在途中学习、感悟，梦想，可以天花乱坠；理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路，研学便是很好的见证。 　　中华上下五千年的历史，是不能轻易了解全部的，是不断地汲取着知识。行至朝雾里，坠入暮云间，与星辉一同感受那丝绸之路沿途城市的气息。 　　远离灯火阑珊，去感受那最值得的历史，还记得那黑色的戈壁、海市蜃楼；鸣沙山的天渐渐蒙蒙亮起，太阳在云层上一点点透露出它的面貌，借着阳光，向远方看去，望不到边的沙漠，显得格外壮观。 　　这次丝绸之路感悟很多，也学到了许多在书上了解不到的知识，它使我们不断地成长，在学习中成长。 　　我们观望了黄河，壶口瀑布震古今，黄河精神传万代。黄河是中国的母亲，它的气势和雄壮，是中国人必不可少去的地方。 　　我们观望了全国最大的内陆湖咸水湖，青海湖的水很蓝、很清，甚是着迷，水随着风形成一片片的水波，它的藏语为温布措，译为青色的海，当站在栏杆里眺望这一切，很美，望不到底般。 　　我们观望了天下第一雄关嘉峪关，雄伟嘉峪关，历历在目，领略大漠风光。 　　我们观望了门源油菜花地，花海迷踪，寻美丽一片。花海浩浩荡荡，气势壮观。远处、近处，皆为美景。置身于花海，皆是炫彩，金灿灿，绿油油，皆是收获满满。 　　也体验了第一次骑骆驼、第一次近距离观望升起的太阳，天渐渐蒙蒙亮起，太阳在云层上一点点透露出它的面貌，借着阳光，向远方看去，望不到边的沙漠，显得格外壮观。 　　西安、黄帝陵、延安、壶口、西宁、青海湖、门源、张掖、嘉峪关、敦煌、兰州、苏州，它充实了我们丝绸之路，让我不断地体验历史的丰富、绚烂多彩。 　　在不断地领悟着时，丝绸之路研学也快结束了。 　　不要去轻易去依赖一段旅途，它会成为你的习惯这次活动不是结束而是开始。九年级，全新的我，来了。

四年级英语下册单词表 Unit 1 first floor 一楼 second floor 二楼 teacher"s office 教师办公室 library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room 美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻；在……近旁 homework 作业 class 班；班级 forty 四十 way 方向 Unit 2 breakfast 早餐；早饭 English class 英语课 lunch 午餐；午饭 music class 音乐课 PE class 体育课 dinner （中午或晚上吃的）正餐 get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o"clock （表示整点）……点钟 kid 小孩 thirty 三十 hurry 快点 come on 快；加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 cold 寒冷的；冷的 cool 凉的；凉爽的 warm 温暖的；暖和的 hot 热的；烫的 sunny 阳光充足的 windy 多风的；风大的 cloudy 阴天的；多云的 snowy 下雪（多）的 rainy 阴雨的；多雨的 outside 在户外 be careful 小心 weather 天气 New York 纽约 how about ……怎么样？……情况如何？ degree 度；度数 world 世界 London 伦敦 Moscow 莫斯科 Singapore 新加坡城 fly 放（风筝等） love（写信结尾的热情问候）爱你的 Unit 4 tomato 西红柿 potato 马铃薯；土豆 green beans 豆角；四季豆 carrot 胡萝卜 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 羊；绵羊 hen 母鸡 these （this的复数形式） yum （表示味道或气味非常好） animal 兽；动物 those （that的复数形式）那些 garden 花园；菜园 farm 农场 goat 山羊 eat 吃 Unit 5 clothes 衣服；服装 pants 裤子 hat （常指带檐的）帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 外衣；大衣 sweater 毛衣 sock 短袜 shorts 短裤 jacket 夹克衫 shirt （尤指男士）衬衫 yours 你的；你们的 whose 谁的 mine 我的 pack 收拾（行李） wait 等待 Unit 6 glove（分手指的）手套 scarf 围巾；披巾 umbrella 伞；雨伞 sunglasses 太阳镜 pretty 美观的；精致的 expensive 昂贵的；花钱多的 cheap 花钱少的；便宜的 nice 好的 try on 试穿 size 尺码；号 of course 当然 too 太；过于 just 正好；恰好 how much 多少钱 eighty 八十 dollar元 sale特价销售；大减价 more 更多的 us 我们

小学写文化遗产四年级作文6篇 长城是一个历史悠久的地方，是北京景点之一，也是世界上最长的城墙。你了解哪些文化遗产呢？下面是我为大家收集的小学写文化遗产四年级作文例文，希望你喜欢。 小学写文化遗产四年级作文【篇1】 中国拥有5000多年的历史，在历史的长河中留下了许多的古迹。而陵墓是具有代表性的，它充满着神秘的色彩，有的还成为了博物馆，下面就让我们认识一下秦始皇兵马俑。 中国古代皇帝都想在死后拥有和生前一样的权利和地位，所以都喜欢在生前把自己的陵墓修建得非常的壮观，秦始皇也不例外，据说秦始皇22岁统一中国后就下令大规模的为他修建陵墓。正因为他这一举动，才让后人得以见证中国乃至世界历史上的一大奇迹。 秦始皇兵马俑坑位于西安市临潼区西杨村在1974年西阳村的一位村民打井时，发现了震惊中外的秦始皇陵，它由三个大小不同的坑组成，分为一号坑，二号坑，三号坑坑内共有真人真马大小陶陶马约8000件，使用兵器数以万计。 兵马俑规模巨大，场面很威武，全部是以陶模作出初胎，再用一些细泥进行加工刻画加彩，以前的兵马俑全部都是彩色的，随着时间的流逝，色彩退去露出了他的木色，陶泥色。最令人惊叹的是每个兵马俑的外貌与表情都不一样，几千个人几千张脸，据说是根据当年的秦兵的模样1比1打造出来的，远远望去，像是排列整齐的士兵真人。也有人说千年一轮回，也许你到那儿也能找出和你长的一模一样的那个兵马俑。 秦始皇一生征战，也许必须拥有如此规模的士兵，才能让他在任何时候都安心吧。如今，兵马俑被誉为世界第八大奇迹，人类古代精神文明的魁宝，也被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 像这样拥有较高的文化艺术的陵墓在世界上非常罕见，而兵马俑是雕刻艺术的宝库，有中华民族的古老文化增添了光彩，是中国古代人民的智慧与结晶。 小学写文化遗产四年级作文【篇2】 长城是我国著名的文化遗产，也是世界文化遗产之一。 长城是中国，甚至世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御建筑。秦始皇二十六年，吞并六国，统一天下，为了维护帝国安危，从西周开始就组织人们开始修建，耗费了大量的人力和物力。 长城也称万里长城，是一道高大、坚固而且连绵不绝的长垣，以阻隔敌军的骑兵，并可以大量的消灭敌军的步兵而闻名。它不是一道单纯而独立的城墙，而是以城墙为主体，同时与大量的城、障、亭、烽火台、藏兵室、箭垛等相结合的防御体系。 据史实记载，“齐宣王乘山岭之上，筑长城，东至海，西至济州，千余里，以备楚”。“秦长城，西起临洮，东至辽东蜿蜒万余里”“明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，修建了全长为六千多公里的长城，达到历史最高水平”。从以上所述，不难得出万里长城的确名副其实。 其实，关于长城还有一个著名的民间故事。那就是《孟姜女哭长城》。相传秦始皇建长城时，劳役繁重。有一对青年男女名叫范喜良和孟姜女，他们才新婚三天，新郎范喜良就被官府抓去修长城，不久由于饥寒和劳累而死，尸骨被埋在城墙下面。孟姜女身背寒衣，历经千辛万苦，万里寻夫来到长城脚下，得到的消息却是丈夫的噩耗，不由悲苦的痛哭了三天三夜，却不想城墙哗啦一声倒了一大片，露出范喜良的尸骨，孟姜女收敛了尸骨后，投海自尽。 长城的历史悠久，又有如此凄美和悲痛的故事，真是让人念念不忘。 小学写文化遗产四年级作文【篇3】 你游览过北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，下面就由我来介绍一下我们最为熟悉的北京故宫。 故宫始建于明永乐四年(1406年)，永乐18年(1420年)建成。历经明清两个朝代，24个皇帝。故宫又称紫禁城，位于北京市中心，居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现辟为故宫博物院。院内陈列着我国各个朝代的大大小小的艺术珍品，是中国乃至全世界最丰富的文化艺术的宝库。故宫的整体建筑金碧辉煌，走进这里仿佛走进天堂，仿佛能看到皇帝上朝时微臣们序齿排班，口中说着：“皇上万岁，万岁，万万岁!”这浩大的场景。它还被誉为世界五大宫之一，其他四宫分别为：凡尔赛宫、白金汉宫、白宫、克里姆林宫，并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 故宫规模宏大，占地72万平方米，建筑面积15万平方米，有房屋9999间，是世界上最大最完整的古代宫殿建筑。为了突出帝王至高无上的权威，故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，在这条中轴线上按照“前朝后寝”的古质，布置着帝王发号施令，象征政权中心的三大殿(太和殿，中和殿，保和殿)和帝王居住的后三宫(乾清宫，交泰宫，坤宁宫)。出于防御的需要这些宫殿的外围筑有高达十米的宫墙，四角有角楼，外有护城河。 我的介绍到此结束，你有什么想介绍的，快来讲给我们听吧。 小学写文化遗产四年级作文【篇4】 中国的文化深邃而精深，源远而流长，我们要保护自己的民族文化，让子孙后代享受这些文化遗产。 在海湾战争中，美国每个官兵都在读中国的《孙子兵法》。或许，有人疑惑，一个科技如此强大的军队，为何需要《孙子兵法》呢？其实不然，这正体现了《孙子兵法》的价值。美国人接受了《孙子兵法》的价值，并懂得引进和运用，而作为中国人自己是否更应该去了解中国优秀的文化遗产，接受古人的熏陶，传承中国的优秀文化呢？ 唐朝时期的中国可以称得上是历史的鼎盛时期，其中重要的便是中西文化的交流。而清朝时期中国闭关自守，使中国与西方先进社会的差距越来越大，并最终沦为半殖民地半封建社会。令中国人引以为荣的四大发明中的指南针和火药，在很长一段时间内只是用来测风水和做鞭炮、爆竹；而西方人却用指南针确定航向周游世界甚至侵略中国，用火药做炮弹、子弹击垮清朝政府自认为坚不可破的城墙，并盗取中国珍贵文化遗产。于是，变出现了现在，圆明园兽首在海外拍卖的事件。因此，对本国文化过分自信是不可取的。一个小偷，竟然可以这样公开拍卖他曾犯下的罪行，这不得不让我们深思。 现代的青年人对本国的传统文化抱以鄙视的态度，很多人对外来文化盲目推崇，热衷于美国大片，盲目追赶时髦，追求外国，总认为外国的东西才是好的。也许外国的一些东西确实好，一些科技确实比我们先进，如果是好的东西，我们就应该学习，而不是盲目的追崇。俞敏洪说：“你是一只猪，不要因为贴了一只时髦的标签就以为自己不是猪了”。因此，盲目的推崇外国文化也是不可取的。很多年轻人痴迷于日剧.韩剧，而韩国却将我国的传统节日—端午节，申请成他们的非物质文化遗产。连小学生都知道，端午节是为了纪念中国的伟大爱国诗人屈原的。难道说，以后我们吃粽子的时候，要告诉我们的后代，这是韩国的节日吗？ 中国的文化深邃而精深，源远而流长。儒、道、墨、法、兵……虽然立场不同，却不曾相互诋毁和排斥，每个学派各抒己见。《诗经》对美好爱情的向往：窈窕淑女，君子好逑。《论语》告诉我们如何待人处事：有朋自远方来，不亦乐乎。中国的文化对世界有着深远的影响，从郑和七次下西洋到现在遍布世界各地的孔子学院，“越是民族的，就越是世界的”，一个国家或者一个民族想要孤立的存在于这个世界，这将是不可能实现的。 作为中国文化的传承者，有义务好好继承和发扬本民族优秀的传统文化，对于那些并未了解的文化，应丢弃戒备之心，尝试接纳和吸收其中的精华，将中国文化一代一代的传承下去，让我们的子孙享受祖先留给他们的文化财富。 小学写文化遗产四年级作文【篇5】 时年84岁评书大师单田芳去世。听到这个消息，相信一定会有人为之忧伤，因为随着这位凭借一人、一木、一椅、一扇说尽千军万马，古今兴亡的大师的逝去，曾经那个广播里时常哑着嗓子说天下的声音将再难听到。但缅怀这位老先生的同时，我们更应该思考：像评书这样传统艺术与文化将面临怎样的未来，我们应该如何将它们继承与发展？ 莫忘文化，继承传统。我们需知道传统包括口头传统、传统艺术表演、民俗活动与礼仪节庆等。像剪纸雕刻、蚕桑丝织……这些弘扬了几千年的传统艺术不仅是人类智慧的结晶，更是整个世界的财富。 莫忘文化，继承传统。我们还应明白：为什么要继承传统文化？党的--提出要“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”，--又提出“社会主义核心价值观要与优秀传统文化一脉相传，相得益彰”。--也曾指出：“优秀传统文化已根植在人们心中，潜移默化地影响着人们的思想方式与行为方式，优秀传统文化更是一个国家和民族传承与发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。因此继承传统文化是十分应该和必要的。 莫忘文化，继承传统。我们还应该学会：如何继承与发展传统文化？所谓发展，可以说是创新，就是在所有传统中注入新的内容。就像单田芳大师曾表示：“变则通，通则久”，为思考如何在评书内容与表达方式上有所创新，他时常为此睡不着。后来，他对自己评书内容做了调整，又与互联网进行合作，更大程度上让网友们收听到他的评书，让更多的年轻人了解到这门传统艺术。 中华文化之所以丰富，除了先民的智慧，更在于后者的继承。那么即使先民的智慧再次光彩夺目和美丽，如果没有继承，绵延过后，也终会在城市的霓虹灯下日渐式微。但我们要知道，那消失的不仅仅是一项工艺，更是我们对根的回忆。因此，莫忘文化，继承传统，让中华文明永久流传！ 小学写文化遗产四年级作文【篇6】 漫溯华夏文明悠悠五千载，虽弘扬尊师重教之美德，但实际上单从文化领域而言，“师”与“生”的界限并不那么明显。在一定条件下，师生的角色可以互相转换，也便是所谓的“文化反哺”。 博采千家诗赋，风流百代文章。文化反哺早在古代就已存在，只是因为那严苛的伦理礼教三纲五常，文化反哺只能以一种隐忍的形式温吞地苟且偷生。 遥望曾被李白美酒长歌的身影笼罩的宋代，欧阳修作诗填词只求为自己的朝代在文学占有一席之地，同时他更对苏轼倾囊而授，更将文化领袖之衣钵相传。而也正是苏轼把清风明月换了宋人的名，让宋朝街坊里巷皆歌宋人的令。在创作达到巅峰后，苏轼摇身一变成为大师级人物，反过来提点了欧阳修的创作，亦通过这文化反哺点亮了整个宋朝的光辉。 不只苏轼，韩愈的古文运动，白居易的新乐府运动，文坛的变革是文化反哺的一部分。他们反哺已是整个中国文化过往厚重的积淀，当年仰望先生遗风的学子，变成苍苍云上一代宗师，正是这种角色转换之间文化走向辉煌。 然而，无论是苏轼、韩愈，还是白居易，那个年代的拘谨严苛使他们无法弘扬“文化反哺”这一逆流的旗帜；相比之下，生于当下的我们则有着更好的反哺机会。 从小到大，我们无时无刻不被师长影响着，然而，随着年龄的增长，我们学会了用自己的目光审视世界，也看到了更多的长者的视角不可体味、不能理解的东西，那是属于这个新世界的激情与勇气、热情与冲动。 而幸运的是，我们可以转换角色，将我们所看到的传达给他们。我们可以告诉他们互联网是快捷的通信载体而不是所谓的“万恶之源”，我们可以告诉他们流行歌曲亦可以传达真情实意而不只是靡靡之音，我们也必须这么做。 我们继承了传统文化太多的美好，而现在我们要将在新文化中感受到的东西反哺给旧文化，反哺给上一辈的人。 且让我们转换自己的角色，将我们体验到的新文化潮流反哺给旧文化中的长辈。且让当年的清风明月染上今朝的漫天星辉，且让中华文化在这样的角色转换之间越发璀璨夺目。

泰山 因位于中国古中原地区的最东部，是中华文明的发祥地之一。太阳初生万物发育之地，黄河汶河环绕泰山，先祖神话盘古开天，身化五岳，头化泰山！泰山东部50万年前左右的沂源人，泰山南部4万年前的新泰智人，先民的龙山文化，大汶口文化，北辛文化遗迹遍布四周，东夷文化中心区，海岱文化圈，曲阜孔孟儒家发源区域，黄河入海山海相连之处，亦是东段最高处，而称为东岳、五岳独尊、泰山天下雄，天下第一山。 黄山 黄山黄山，在中国历史上文学艺术的鼎盛时期（公元16世纪中叶的“山水”风格）曾受到广泛的赞誉，以“震旦国中第一奇山”而闻名。今天，黄山以其壮丽的景色――生长在花岗岩石上的奇松和浮现在云海中的怪石而著称。对于从四面八方来到这个风景胜地的游客、诗人、画家和摄影家而言，黄山具有永恒的魅力。 峨眉山和乐山大佛 公元1世纪，在四川省峨眉山景色秀丽的山巅上，落成了中国第一座佛教寺院。随着四周其它寺庙的建立，该地成为佛教的主要圣地之一。许多世纪以来，文化财富大量积淀。其中最著名的要属乐山大佛，它是8世纪时人们在一座山岩上雕凿出来的，仿佛俯瞰着三江交汇之所。佛像身高71米，堪称世界之最。峨眉山还以其物种繁多、种类丰富的植物而闻名天下，从亚热带植物到亚高山针叶林可谓应有尽有，有些树木树龄已逾千年。 武夷山 武夷山位于中国东南部福建省西北的武夷山市，总面积达99975公顷。武夷山的自然风光独树一帜，尤其以“丹霞地貌”著称于世。九曲溪沿岸的奇峰和峭壁，映衬着清澈的河水，构成一幅奇妙秀美的杰出景观。 武夷山保存着大量完整无损、多种多样的林带，是中国亚热带森林和南中国雨林最大、最具有代表性的例证。它保存着大量古老和珍稀的植物物种，其中很多是中国独有的；这里还生存着大量爬行类、两栖类和昆虫类动物。 武夷山是一处被保存了12个多世纪的景观。它拥有一系列优秀的考古遗址和遗迹，包括建于公元前1世纪的汉城遗址、大量的寺庙和与公元11世纪产生的朱子理学相关的书院遗址。这里也是中国古代朱子理学的摇篮。作为一种学说，朱子理学曾在东亚和东南亚国家中占据统治地位达很多世纪，并在哲学和政治方面影响了世界很大一部分地区。

培养孩子的观察力，表达能力，词汇量

小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

1. 自我评价的作文 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：傅料到且 初二期末自我鉴定不知不觉又过去了一个学期，这学期我学到了很多，但也发现了自己的很多不足。 在学习上，我懂得的知识更多了，学的东西也更深奥了！每节课的45分钟，我由初一的只听多半节课，到现在几乎能够专心得听全了，以前不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了少时间。但是我总是犯一些老毛病，比如上课不专心，有时候还没有完成老师布置的作业。 考试时对许多题都拿不准，总是犹豫不决，总是考试过后才后悔，其实这还都是我对知识掌握不牢固的缘故，我想我也应该努力努力了在这个寒假，我会调整状态，努力地加入到下学期的战斗当中。时钟总是毫不留情的转了一圈又一圈，这个学期的期末考试已经结束，我取得了令人满意的成绩。 但我不会松懈，不会放松，我会一直努力，把好的学习态度保持永远。下学期会立下更向上的目标。 以上这篇关于初二期末自我鉴定为您介。 2. 小学生作文自评怎么写 1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。 写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。 结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。 时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。 考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。 一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。 今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。 结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。 3. 小学生作文自评怎么写 1、充分发挥自己的优势。 认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。 要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。 有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。今年实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。 4. 小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。 文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 5.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。 语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。 努力，再创辉煌！ 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。 愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。 再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！ 8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。 不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。 继续练笔，你会更出色！ 9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。 本文读后给人以美感，引人深思。 10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。 清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。 构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。 为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！ 13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？ 14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。 这正体现了你的思想意识。 15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。 全文文学色彩很浓！ 16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！ 17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。 希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。 老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。 就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？ 21.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。 希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 22.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。 人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 23.文能怡情。 不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24.可以说你的文章充满了真情实感。 人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。 希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。 25.真是“下笔如有神”啊。 看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。 只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 26.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。 希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。 所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳。 5. 小学生作文优秀评语 [小学生作文优秀评语]场面和气氛描写为文章增色不少；…对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.简要叙述前因，进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些，自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.叙事中夹写景，以已度人，将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.用了列数字，举例子的方法，很形象.过渡自然，每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大，表现…比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.…和…形成鲜明对比，突出…3，结尾含蓄，点明主题.结束得有点突然，夸张了.结尾简炼，感人.结尾同样有趣.结尾呼应应开头，结构完整.由景生情，结尾自然.比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔.结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动.结尾呼应文题，点明中心.4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.杂而不乱，能做到详略得当，重点突出.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味. 以感受开头，以感受结尾.这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强. 以饱满的 *** ，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远，令人赞叹.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂.…特写镜头别开生面，情趣盎然.全文充满童心童趣，读来倍感亲切.这篇文章充满了 *** ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切.文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦骋话？结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味.文章开头引人入胜，吸引读者.…点面结合，使文章生动，具体，详略得当.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文.首尾连贯，一气呵成.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题.` 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒畅.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进.本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句，。 6. 作文评价的作用是什么 对学生的作文进行批改，是作文教学的重要组成部分.但长期以来，作文批改存在着劳而少功的现象.教师辛辛苦苦的批改，学生却对教师的作文评语要么看不懂，要么不想看，不爱看.我在习作评改中针对这些弊端，对习作评语进行了改革，并获得了较好的效果.一、尊重学生的愿意，鼓励学生的点滴进步.据有关资料表明，一个人如果缺发鼓励，他的潜能就不可能很好地发挥出来，我在评改学生的作文时，努力发现并抓住学生作文中哪怕是极其 微小的闪光点，给予及时鼓励，使之获得前进的动力.记得有一次 ，我给一位学生下了这样的评语：“同学，我读了你的作文，觉得你的习作态度值得我欣赏，希望你更加努力，老师相信你是最棒的！”从此之后这位同学更加认真地写作，特别是写后一丝不苟地进行删改的习惯更令人赞赏，他的习作水平也提高得很快，对于平时习作水平一般的学生，我会抓住他们习作中的闪光点进行鼓励，他们体验到成功的乐趣.例如：“你真行，这个句子写得特别好！你这几个词用得太妙了！”我还经常采用图文并茂的方式给学生下一些鼓励性的评比，笑脸、五角星、红旗，大大的苹果……，学生读到这样的评语，喜欢得不得了，体验到了成功的快乐，使之成为自己习作的动力.二、生生互评，促进自主.在作文评改中，我不仅努力优化自己的评语，而且鼓励学生自己给自己的习作写评语，自己给其他同学写评语，让学生们在用心读一读自己的习作和别人的习作，夸一夸闪光点，找一找不足点，给别人提提建议，写一写评语的实践活动中，发挥学生的自主能力，提高习作的积极性.如在写完《我的发现后》，瞿丹在自己的习作后写到：“我的发现很奇特，希望老师和同学们能欣赏我的发现.”学习小组组长看了后写到：“丹丹，你真能干，居然有这么重大的发现，老师和同学们会很欣赏的！”.三、从学生实际出发，讲究习作评语的实效性.教师要针对每次习作的具体情况给学生习作写评语，评语应有侧重点，面对同样的习作，每个学生的习作情况不相同.因此，我们要洞察学生习作的细微之处，因文而写评语，发挥评语的实效性.如同样是句子不通顺，一位学生是因为漏写了标点符号，而另一位同学是因为用语不当，还有一位是因为态度马虎，写了半句话，我分别为他们写上了这样的评语：①读一读我画“——”的句子，想想哪儿该停顿，能试着加恰当的标点符号使句子通顺吗？②小明能穿一件黄色的上衣，也能穿一顶红色的帽子吗？你能把这句话改通顺吗？③你习作中的这句话老师读了几遍，怎么也不知下半句，小马虎，你把它藏到哪儿去了？能把它找回来让老师品读吗？因为评语亲切具体，学生读后心服口服，针对老师提出的问题进行了认真的修改，评语起到了立竿见影的效果.老师评改学生的习作，在发现问题之时能进行巧妙地批评，化否定为建议，化要求为商量，化指责为引导，则 更能引发学生提思考，激发学生的习作愿望，使他们习作进步更大.。 7. 小学生的自评怎么写 我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。 在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。 在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。 面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在下个学期里继续努力 8. 如何评作文 写作文一直是学生的一个难题，其实教师也有他的难题，那就是学生写了作文如何去评作文.很多人说的很好：为了让学生作文提高应该面批.可以面对一百多个学生的作文，你如何面批？有的让学生自己批，批完之后就完事，这样能收到什么效果呢？关于批改作文也是一直困扰我的一个问题，现在我有一个想法，并且也正在实验阶段，提出来希望得到大家的指正.x0d我们是每两周写一次作文，每次都是星期天一班有四节语文课时写，这样就可以完成批改作文和写作文的任务了.我采取了以下措施：x0d一、由小部分看整体x0d在平时我会抽出时间看上一部分作文，只是用笔勾画一下，不写批语，也不打分数，只是将作文中出现的情况记在本子上，以备使用.x0d二、学生自评、互评作文x0d写作文对于学生来说是相当枯燥的，讲作文也不能提高他们多大的兴趣，因此只能去发挥学生的主观能动性，让他们自己批自己改，找到一种胜利感.具体步骤我是这样做的：x0d（一）下发作文，学生分组讨论x0d在上课之前把作文下发给学生，让每一个学习小组的同学集中到一起共同讨论.每个同学要将其他同学的作文看一遍，大体写一下评语.然后从四篇作文中选了大家公认的比较好的作文进行批改.四个人共同就这篇优秀作文进行评判，各自写出自己的修改意见，并将自己认为不好的地方修改过来，修改成自己认为比较满意的内容.x0d（二）自评作文，找出不足x0d（三）归纳总结，取长补短x0d学生互评自评完了之后，给他们几分钟的时间让他们进行反思总结.在评作文的过程中学生在找不足的同时也会发现他人及自己写作的优点，评完之后让他们把在评作文的过程中的所思所想归纳总结出来，形成条款，既要写出缺点又要写出优点.同学写完之后让每个组的组长进行归纳总结，并适当的举出例文.x0d三、教师采纳意见，指出问题，强调重点x0d在每次写作文之前我都会给学生讲明我们这次训练的重点，学生在评作文时也会以此重点为标准同时加上自己的认识.这样学生在评完作文之后教师将所有的作文收上来，在收作文的同时注意分为几种情况：跑题偏题的、一般的、优秀的，这样教师在重评作文的时候就可以做到对跑题的面批面改，不必再在一百多份中找那些跑题的作文了，而优秀作文是经过同学们评比并且进行集体改正的作文，这样相对于原来的学生自己的作文来说就会更完善.x0d这样看起来有可能用的时间会比教师讲讲评评用的时间多，但在一定程度上所收到的效果我想会更好一些，因为这毕竟是学生自己评自己改出来的，凝聚了他们的心血，在讨论的过程中能够真正的去发出问题，在修改的过程中能真正的去改正问题.x0d以上几点，只是我近几次作文练习所得到的一点提示，并没有经过深思熟虑，有很多地方会有不完善之处，希望老师们批评指正.。 9. 作文自评怎么写 第一，要掌握基本的文体知识。自评常常问：“你最得意的是哪一点？”考生评价时要结合自己作文的体裁，从某一方面入手进行评价，如立意、选材、语言特点、结构安排、表现手法等。前提必须是了解各种文本的常识，才能结合作文内容从某一点出发来谈。比如议论文要了解自己作文中的论点、论据以及论证方法有哪些；记叙文要了解作文的六要素、选材、详略安排等，如果重在写人，还要了解作文中表现人物的手法有哪些；散文要了解作文的线索，了解对比、衬托、借景抒情、寓理于事、托物言志等表现手法。也可从语言特点入手，如生动活泼、平实朴素、幽默诙谐、富有哲理等。 第二，审清自评要求。如2006年陕西省的中考作文的自评要求是评价自己作文中最得意（成功、亮点）之处，那么则需从作文全局来把握，才能够发现自己作文中得意的一点，是结构、语言、拟题、选材，还是表现手法，考生须从作文中跳出来站在旁观者的角度对自己的作文进行分析评价，且分析评价正确到位。 第三，观点明确，结合自己的作文内容，客观分析你认为“最得意”的原因，切忌不准确、大而空。如有考生写“本文得意之处在于构思新颖，打破了千篇一律的写法，抓住本质顺其自然地切入主题，使文章有强大的感染力。”但在其作文中并没有体现这一优点的地方，这样的自评就很空洞，也不准确，当然不能得高分。 第四，切忌面面俱到，不能就最突出的一点进行评价。例如有的考生在评价自己作文时写自己的作文结构完整、中心突出、思路清晰、语言顺畅、情感真实等等，什么都谈到，但“最得意的一点”是什么却没有突出。 此外，还要注意语言简洁，忌啰嗦、华而不实；忌口语化、废话；也忌狂妄自大，自我陶醉，盲目抬高自己。 2007年作文自评会向着设题更加明晰的方向发展，如：“请从语言方面谈谈你的这篇考场作文的特点”；“你认为你的题目拟得亮吗？为什么？”“你对这篇考场作文的结构满意吗？请说说理由。”要求更为简单明确，考查学生对自己的考场作文的准确评价。无论考生的作文写得好还是不好，对这些设题都有话可说，只要掌握一定的方法，在自评这道题上就能做到胸有成竹。也许作文分数并不高，但作文自评也能得高分。

1. 小学科技小知识作文 小学科技小知识作文 1.关于科技科学小常识的作文400字 科技发展利大还是弊大 如果问科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？因为只有进步才能使明天更美好！ 一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，正因为人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。 生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？ 所以说，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，那就是利大！利大！利大！你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？ 虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展，无可厚非，就是利大！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？ 科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！ 科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！ 随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯…… 2.科学小常识作文400字 给你一支吸管，一支普通的用来喝果汁的吸管，再给你一个土豆，一个刚从菜市场买来的拳头大的土豆。请问：你能用吸管穿透土豆么？ 不能！--大概你会这样说。那么再给你一个辅助工具--杯子，情况又会怎么样呢？ 今天中午我在看科普杂志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我觉得很不可思议。土豆是硬的，而那弱不禁风的吸管怎么能……想着想着，我想起了那句经典 广告词“一切皆有可能”。于是我便怀着扳倒这一说法与见证奇迹的心理，准备实验。说实话，我的内心矛盾极了，不过一大部分还是不可能。单眼见为实，再好奇心的驱使下，我找来了杯子，土豆，吸管。 我先将土豆架再杯子上，接着用右手四指紧抓吸管，再用大拇指扣紧吸管的顶端，最后用力扎下去--吸管霍然穿过土豆。 我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持着吸管再土豆中优美的姿态。我任然不相信，联想到了魔术，它在提醒人们亲眼目睹也会有假象。我已经不相信我自己的眼睛了。我叫来了妈妈，她也不相信，但我们换了吸管，土豆，杯子，有实验了好几次，结果都是一样的，我不得不相信，这是真的。 后来我明白了这个实验的关键是：要用拇指扣紧吸管顶端。这样一来，被隔绝了空气流动的吸管变得异常坚硬，足以穿透土豆。 我不得不承认，实验前我的“想当然”有多么可笑。一直纤细的吸管真的有能力穿透一个土豆。 这小小的实验令我觉醒。人生中，有多少“不可能”，只存于脑中而不存于现实世界里。而我，又因为心中的“不可能”而错过了多少尝试的机会啊！ 当吸管穿透土豆时，它也穿透了我心中虽有的成见。科学就在身边，我们要学会试着相信！ 3.科学小常识作文 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分 册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正 面和后面的次数大致相等的问题。在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已 知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。为此，我 必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形 *** 的伪科学的真面目。 4.科学小常识作文 今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么来的吗？我来告诉你们吧！这个小玩具叫七彩光纤灯，是星期六我们在小牛顿班科学实验班制作的，下面我来给大家讲一下有关光导纤维的小知识吧！ 光导纤维的作用很多，各种各样，在电话、电视中都能找到它，光纤通信电视机可以当作电视传真电话使用，通话时，你可以看到我，我也可以看到你。传真电话也可用于电视教学，现在大多数教学中，只能教师在电视中上课，学生在电视前收看，相互不能提问。如果采用光纤“双向性”电视，就像老师在教室里和学生面对面上课一样了。减少了老师与学生无法交流的困难，真是方便极了。 你们想知道医生是怎么检查胃病的吗？我来告诉你们答案吧！那是用光导纤维制成的仪器插入人的胃中，电脑上就能显示出这个人胃里的情况。如果遇到疑难杂症，还还可以进行电脑会诊呢。张老师对我们说：“在以后的这些年中，光导纤维这项新技术前途无限广阔，它的应用将更加灿烂。” 老师还教我们制作了七彩光纤灯，先把七彩光管用两根导线和电池连在一起，然后拿出一把光导纤维把它的一头插在一个小管子的一端，另一头朝上立起来，把七彩发光管也 *** 小管中就做好了。把开关打开，七彩发光管照射着光导纤维上，顿时一根根发出明亮的光，不停地变化着颜色，七彩缤纷美丽极了。 我喜欢小牛顿班这些神奇、有趣的科学知识，更喜欢这个好玩的玩具——七彩光纤灯。 5.科学小常识作文 我读了《十万个为什么》后觉得这一套书很好，这套书有数学分册、物理分册、化学分册、动物分册、人体科学分册、地球科学分册、宇宙科学分册、环境科学分册、信息科学分册、工程科学分册和索引资料分册。 《十万个为什么》十分适合青少年，他里面有各种各样的问题和答案。比如说，为什么投掷硬币很多次后出现正面和后面的次数大致相等的问题。 在工作或学习过程中，肯定会有什么问题，应该多翻翻类似《十万个为什么》的书，现代科学的发展越来越迅猛，人们为了认识已知世界所需要掌握的科学知识将越来越多。如果在新的历史条件下，愚昧落后，缺少起码的知识，就可能被一些假科学、伪科学所愚弄，陷入盲目和迷信。 为此，我必须加强学习，提高素质，用正确的科学思想、科学方法、科学知识和科学技术来揭穿形形 *** 的伪科学的真面目。 6.作文《科学知识》300字 我最喜欢《科学知识》，这本书十分吸引人。书中总是用些漫画、生活中的小故事来向我们展示一个个科学常识，不仅会逗你哈哈大笑，还能使你增长见识。 自从我看了《科学知识》这本书后，我便觉得自己的头脑灵活多了，在生活和学习上似乎有了一把开动科学知识的金钥匙。 记得在我10岁生日那天，妈妈给我买了好几本《科学知识》，我高兴得一蹦三尺高，说了声：“谢谢妈妈！”后便赶紧跑进屋子里坐下，聚精会神地看了起来，周围的一切事都被抛到了九霄云外。 知过了多久，表弟拍了一下我的肩膀，我才如梦初醒。他说“我爸爸买来两条大鲤鱼，刚才活蹦乱跳的。可一放进缸里，便 ‘死"了一条，说它死又不像死，不知道怎么回事，你快来看一看。”我跟着出去一看，果然如此。我不由地想到刚才看的《科学知识》里面讲过：如果鱼似死又不像死，往它的嘴里放点盐，可以让它回过神来。我决定试试，果然那条鱼尝了盐后，喝了几口水，摇了摇尾巴，又过了一会儿，便完全好了，像没事一样。 我爱《科学知识》，更渴望学到更多的科学知识！ 7.小学生学校科技展小作文 同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！ 七巧板，分为现场赛和创意赛。现场赛能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。创意赛是让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。同学们，快来参加吧！ 环保知识讲座当然是由我们的大朋友薛老师来主持。薛老师给我们讲了很多环保知识，环保知识里也包含着科学小知识。与环保知识密切相关的是环保知识竞赛。当然，环保知识讲座听的认真的同学一定会考的很好，但，不认真听的同学肯定会一道题也考不出来。同学们，我们一定要用心去听环保知识讲座，这样，你的科学知识就会慢慢扩展，最后，有可能还会成为第二个“爱迪生”呢！ 小魔术，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的话，很容易被人揭穿。如果，你参加这个活动的话，你的敏捷力一定会大大提高。 象筋动力飞机航模大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上火星的理想不是梦，因为，有了我们这么棒的学生！！ 一千零一夜家庭实验角。你能从一个小小的实验角变成一个一百多平方米的实验室；从一个实验角里摆着剪刀，尖嘴锲变成实验室里放着里面有药水儿的瓶瓶罐罐。从一个小学生变成一个著名的科学家。同学们，快来参加吧！！！ 啊，咱们的科技节活动真是收获多多，快乐多多！！ 8.小学生科技小知识 1 为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2 眼镜由谁发明的？ （罗吉、培根） 3 为什么自行车能动？ （自行车的轮胎与地面相互摩擦） 4 月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（24小时） 5 地震在地球上每年多少次？ （大约500万次） 6 最小最冷的星星是什么？ （冥王星） 7 地球的厚被是什么？ （大气圈） 8 飞机上为什么要装黑匣子？ （它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 9 什么动物能预测地震？ （牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 10 什么植物先开花，后长叶？ （连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树）。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的作文小学评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　 　　作文小学评语1 　　1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 　　2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 　　3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 　　4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 　　5、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 　　6、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 　　7、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。 　　8、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。 　　9、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。 　　10、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。 　　11、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。 　　12、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！ 　　13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 　　15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。 　　17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 　　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有 　　19、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。 　　20、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。 　　21、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。 　　22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 　　23、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！ 　　24、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。 　　25、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。 　　26、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。 　　27、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。 　　28、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！ 　　29、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 　　30、观审入微，描写生动 取材精慎，安排巧妙 描写灵活，笔调轻松 主旨正确，表现详明 故事新颖，文字明洁 　　31、吐词雅洁，文字生动 叙事畅达，抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来，趣味横生 清新流畅，自然有致 　　32、文字生动，写景如画 刻画入微，栩栩如生 描写深刻生动 文句优美，叙述生动 描写深刻，结构谨严 　　33、取材新颖，文笔老练 结构谨严，叙事详尽 内容充实，文字流利 行文洒脱，趣味隽永 布局新颖，用词简洁 　　34、层次井然，结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛，感人肺胕 语重心长，句句感人 真情流露，感人殊深 　　35、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 　　36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 　　38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法 　　39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 　　40、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 　　41、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，？行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的？文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣 　　42、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。 　　43、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 　　44、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 　　45、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 　　46、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 　　47、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 　　48、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 　　49、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 　　50、文章词语恰当，句子优美，让读者心情舒畅。 　　51、通文章语调简单幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 　　52、文章语言生动丰富，可读性强。 　　53、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 　　54、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 　　55、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！ 　　56、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。 　　57、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。 　　58、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 　　59、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 　　60、文如其人，你的文章和你的"为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 　　作文小学评语2 　　1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 　　2、详略安排不当，主次不够分明。 　　3、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 　　4、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 　　5、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。 　　6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 　　7、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 　　8、主题严肃，思想高尚，进取心较强。 　　9、中心不够明确，立意不够清晰。 　　10、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 　　11、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 　　12、表达不清晰，说服力不强。 　　13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 　　14、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 　　15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 　　16、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 　　17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 　　18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。 　　19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 　　20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。 　　作文小学评语3 　　1.你非常善于观察生活，能够捕捉到有意义的时刻。你是一个很有潜力的学生。 　　2.文章的语言很流畅，而且老师的感情也写得很好。您是老师的知己，我希望我们能互相学习，在文学的花园里采一束芬芳的花朵。 　　3.对不起，老师没有把这段读清楚。你愿意再给老师解释一遍吗?谢谢你! 　　4.你的字写得又整齐又漂亮。老师想向你学习。如果文章的选择更加新颖，一定会体现在写作上。你觉得怎么样? 　　5.太好了!您的文章，再现了东北人民的朴实无华，让读者感到耳目一新。语言极其流利，同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力，很有感染力。努力工作，再创辉煌! 　　6.观察微观考察，描绘生动的材料，安排巧妙的描写，轻松的语气，正确的主旨，详细新颖的故事，清晰的文字 　　7.文字优美，文字生动，叙述简单，歌词真实，问题迷人。乐趣是新鲜的，流畅的，是自然的。 　　8.文字生动、画龙点睛、雕琢入微，栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美，生动的描写生动的描写，严谨的结构 　　9.材料新颖，文笔精巧，叙述细致，文字流畅自由，布局新颖有趣，文字简洁。 　　10.层次分明，结构严谨、生动、有趣、哀痛、悲伤、感动、感动、由衷、感动、感动、感动、感动、感动、感动 　　11.简单而有趣，相当不错的主意，演讲也清晰而富有感情，认识到不平凡的话，一次一个去。 　　12.这文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。 　　13.描述细致，相当有趣，优雅，但用词恰当，意境也很好地解释了细节，语言也很相关。 　　14.措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。 　　15.笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。 　　16.合理的推理，率直而清晰的写作，正确而简单的见解，清晰而清晰的分析，文字也舒服 　　17.用例恰当，说明清晰，文字依然开放，描述不够精彩，句子流畅，但开头和结尾不能呼应。 　　18.内容不够，结构不够紧凑，文字华丽，内容丰富，叙事流畅，然后是精美的文字生涩，没有达到目的。 　　19.文本是仓促的，缺少修辞格就能达到修辞格的意思，然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺，而缺少精练的词语则重复冗杂 　　20.文字太多，文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字，要力求简洁，描写要深刻

我来到了二十年后的世间。啊！我来到这儿，映入眼帘的就是一幅美丽的画卷：亭台楼阁，假山怪石，映在青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。 接着，我到了一家高科技公司。这里好大好有气派啊!四周紫红的柱子上雕刻着尊贵的龙凤，栩栩如生，仿佛它们正在欢乐地飞腾跳舞；抬头一看，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀的光芒。再一看工作人员，竟是几个机器人。哦，原来是工作人员把机器人调整好并让它按程序办事，而真正的工作人员只需要在旁边观测它们的动作是否正确。我仔细一看，机器人正在进行一种试验，它们用一种微小的东西放在耳边，就可以听见自己想听见的声音。 最后，我来到公园。在金色的阳光下，公园显得更加色彩斑斓，优雅怡人。园内，奇石累累，小路幽幽……这山光水色，鸟语花香，把整个公园打扮得如人间仙境一般。 好了，我们就“旅游”到这吧。 我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。

小学生作文评语模板5篇 作文评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，让学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文发展的方向。下面是我给大家整理的小学生作文评语模板，希望大家喜欢！ 小学生作文评语模板【篇1】 1、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 2、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 3、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 4、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。 5、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。 6、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。 7、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 8、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。 10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 小学生作文评语模板【篇2】 1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 2、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 3、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 4、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 5、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 6、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。 7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。 9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？ 10、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！ 小学生作文评语模板【篇3】 1、以饱满的激情，描写了…… 2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。 3、文章选材新颖……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。 小学生作文评语模板【篇4】 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要。 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 6、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。 10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。 小学生作文评语模板【篇5】 1、小作者观察仔细，叙述时井然有序。 2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。 4、文章想象合情合理。 5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。 7、细节描写颇具匠心。极富功底。 8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 10、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

三年级的孩子写了一篇作文「假如我有魔法」文中有三个愿望 1消灭新冠病毒 2让山区的孩子有书读 3自己能当一名老师 怎么写评语?

以下是 为大家整理的关于小学生想象作文评语大全的文章，供大家学习参考！ 想象作文：梦游文明城 　　今天晚上，星星繁多，亮光闪闪，我趴在窗台上，痴痴地望着窗外。突然，一道流星飞过，我赶忙起来许了一个愿，这个愿望就是希望苍天赐给我一双洁白美丽的翅膀。让我去世界闻名的文明城旅游一圈。许完愿，我就躺在床上，渐渐进入了梦乡。 　　不一会儿，一位天使对我说：“我带你去文明城。”我跟随着天使来到了文明城。刚一到文明城，我就看见了几个金光闪闪的大字“来到文明城作客。”我怀着好奇的心情走进去。哇!这里太美了!五颜六色的花朵在路边开放，草地绿油油的，道路一尘不染，河水清澈见底。真是如同仙境一般! 　　在文明城里，即使没有文明警示标牌，人们也会自觉不踩草地。简直和我生活的地方截然不同。 　　突然，一位老大爷提着满满一袋食品着急地走过来，好像是家中有事。他气喘吁吁，大汗淋漓。我本以为老大爷从草坪上走过，这样可以少走二、三百米的路程。可是老大爷从草坪边绕过，没有半点从草坪上穿过的意思。这时我跑过去好奇而又敬佩地问：“老大爷，您为什么不从草坪上走过?”老大爷用怪异的眼光看着我，问：“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗?”听了老大爷的话，我心想文明城里的人果然名不虚传。我又问：“老大爷，您都这么大岁数了，手里还提着这么多东西，踩一下没有人会说您的。”“不行，前几年还有人这么做，但是现在人们都认识到了保护环境的重要性，知道了保护环境对自己的身体有益，文明建设应该从小事做起，懂了吗，小朋友?”我又想，如果与我生活在一起的人们也能认识到这一点就好了。 　　之后，我又来到文明城最棒的商场里，走着走着，我就发现了一件令人感动的事情。一位老奶奶想买一个电动玩具给小孙子，可是她发现自己的钱带的不够，一脸遗憾，转身就要离去，后面的小伙子走过来，说：“大妈，您别着急，缺多少钱，我替您交。”说着，就把钱拿了出来。老奶奶一面感谢，一面想要小伙子的姓名、地址和电话。小伙子婉言谢绝，说什么也不同意，他诚恳地说：“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的。”说完，他就赶忙走了，消失在茫茫人海中。老奶奶还想追，可是已经看不见他的身影。小伙子虽然走了，但是他做的事情却深深地印在我的心上。“虽然都是小事一桩桩，但是文明程度太高啦!”我赞叹道。 　　文明城里文明多，尽管我只是短短的一天时间，可是碰到的感人事情却许许多多。有人丢了东西，捡拾人会不怕麻烦送还丢失人;饭店里房门不用上锁，因为这里没有偷盗;大街上从来没有一桩吵架的事情……文明城里的一桩桩文明事，令我心情激动，生活中多一份文明，就会少一点粗俗;多一份真善美，就会少一点假恶丑;多一份高尚，就会少一点卑劣……文明城里的人是过着一种令人向往的高质量的生活呀! 　　最后，天使又把我送回了家。 　　我醒了，原来是一场快乐的梦，我会心一笑，我是多么希望文明城里的一切能成为我们生活的现实。 　　点评 　　用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。这两件事都很平常，但是小作者用词准确，善于描写人物，如写老大爷：用“怪异的眼光”中的“怪异”；小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”；再如：老大爷的话“小朋友，你从哪里来，怎么会有这样的想法，你难道不知道要保护环境吗？”；小伙子的话“谁都有不方便的时候，在这个时候每个人都会伸出援助之手，上回我有困难时，别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。看来写想象作文也同写记实作文一样，要对人物进行语言、动作、神态等描写。另外，安排恰当，有详有略，有概括介绍，有具体叙述。尤其最后的议论“生活中多一分文明，就会少一点粗俗；多一分真善美，就会少一点假恶丑；多一分高尚，就会少一点卑劣……”更是发人深省，升华了主题。这些都值得大家学习。

#六年级# 导语： 我为您带来小学英语单词、词组知识点大全，希望对大家有所帮助 　　小学英语形容词的级知识点大全（一） 　　英语比较级和级的用法 　　一、形容词、副词的比较级和级的构成规则 　　1.一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词，比较级在后面加-er,级在后面加-est; 　　(1)单音节词 　　如：small→smaller→smallestshort→shorter→shortest 　　tall→taller→tallestgreat→greater→greatest 　　(2)双音节词 　　如：clever→cleverer→cleverestnarrow→narrower→narrowest 　　2.以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r,级在原级后加-st; 　　如：large→larger→largestnice→nicer→nicestable→abler→ablest 　　3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er,级加-est; 　　如：big→bigger→biggesthot→hotter→hottestfat→fatter→fattest 　　4.以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i,比较级加-er,级加-est; 　　如：easy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest 　　busy→busier→busiesthappy→happier→happiest 　　5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more,级在前面加most; 　　如：beautiful→morebeautiful→mostbeautiful 　　different→moredifferent→mostdifferent 　　easily→moreeasily→mosteasily 　　注意：(1)形容词级前通常必须用定冠词the,副词级前可不用。 　　例句：TheSaharaisthebiggestdesertintheworld. 　　(2)形容词most前面没有the,不表示级的含义，只表示“非常”。 　　Itisamostimportantproblem. 　　=Itisaveryimportantproblem. 　　6.有少数形容词、副词的比较级和级是不规则的，必须熟记。 　　如：good→better→bestwell→better→best 　　bad→worse→worstill→worse→worst 　　old→older/elder→oldest/eldest 　　many/much→more→mostlittle→less→least 　　far→further/farther→furthest/farthest 　　二、形容词、副词的比较级和级的用法 　　1.“A+be+形容词比较级+than+B”意思为“A比B更……”。 　　如：Thistreeistallerthanthatone.这棵树比那棵树高。 　　注意： 　　①在含有连词than的比较级中，前后的比较对象必须是同一范畴，即同类事物之间的比较。 　　②在比较级前面使用much,表示程度程度“强得多”。 　　如：Awatermelonismuchbiggerthananapple. 　　③very,quite一般只能修饰原级，不能修饰比较级。 　　2.“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级”表示“越来越……” 　　如：Itbecomeswarmerandwarmerwhenspringcomes. 　　春天来了，天气变得越来越暖和了。 　　Itisgettingcoolerandcooler. 　　天气越来越凉爽。 　　Thewindbecamemoreandmoreheavily. 　　风变得越来越大。 　　Ourschoolisbecomingmoreandmorebeautiful. 　　我们的学校变得越来越美丽。 　　3.在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。 　　如：Whoistaller,TimorTom?谁更高，Tim还是Tom? 　　4.“the+比较级……,the+比较级”，表示“越……越……”。 　　Themoremoneyyoumake,themoreyouspend. 　　钱你赚得越多，花得越多。 　　Thesooner,thebetter. 　　越快越好。 　　5.表示倍数的比较级用法： 　　①.Ais…timesthesize/height/length/widthofB. 　　如：Thenewbuildingisthreetimestheheightoftheoldone. 　　这座新楼比那座旧楼高三倍。(新楼是旧楼的四倍高) 　　②.Ais…timesasbig/high/long/wide/largeasB. 　　如：AsiaisfourtimesaslargeasEurope. 　　亚洲是欧洲的四倍大。(亚洲比欧洲大三倍) 　　③.Ais…timeslarger/higher/longer/widerthanB. 　　如：Ourschoolistwicebiggerthanyours. 　　我们学校比你们学校大两倍。 　　6.形容词、副词的级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。 　　句子中有表示范围的词或短语。如：ofthethree,inourclass等等。 　　如：Heisthetallestinourclass. 　　他在我们班里是的。 　　7."否定词语+比较级“，”否定词语+so…as"结构表示级含义。 　　Nothingissoeasyasthis. 　　=Nothingiseasierthanthis. 　　=Thisistheeasiestthing. 　　小学英语形容词的级知识点大全（二） 　　8.比较级与级的转换： 　　Mikeisthemostintelligentinhisclass. 　　Mikeismoreintelligentthananyotherstudentinhisclass 　　7.修饰比较级和级的词 　　1)可修饰比较级的词 　　①.abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等。 　　②.还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。 　　③.以上词(除byfar)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。 　　注意：使用级要注意将主语包括在比较范围内。 　　(错)Tomisthetallestofhisthreebrothers. 　　(对)Tomisthetallestofthethreebrothers. 　　2)下列词可修饰级：byfar,far,much,mostly,almost. 　　Thishatisnearly/almostthebiggest. 　　注意： 　　a.very可修饰级，但位置与much不同。 　　Thisistheverybest. 　　Thisismuchthebest. 　　b.序数词通常只修饰级。 　　Africaisthesecondlargestcontinent. 　　8.要避免重复使用比较级。 　　(错)Heismoreclevererthanhisbrother. 　　(对)Heismorecleverthanhisbrother. 　　(对)Heisclevererthanhisbrother. 　　9.要避免将主语含在比较对象中。 　　(错)ChinaislargerthatanycountryinAsia. 　　(对)ChinaislargerthananyothercountryinAsia. 　　10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。 　　ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofBeijing. 　　Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout. 　　11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有名词。 　　比较：Whichislarger,CanadaorAustralia? 　　Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia? 　　Sheistallerthanhertwosisters. 　　Sheisthetallerofthetwosisters. 　　三。典型例题 　　1)----Areyoufeeling____? 　　----Yes,I"mfinenow. 　　A.anywellB.anybetterC.quitegood 　　D.quitebetter 　　答案：B.any可修饰比较级，quite修饰原级，well的比较级为better. 　　2)Theexperimentwas____easierthanwehadexpected. 　　A.moreB.muchmoreC.much 　　D.moremuch 　　答案：C.much可修饰比较级，因此B,C都说得通，但easier本身已是比较级，不需more,因此C为正确答案。 　　3)Iftherewerenoexaminations,weshouldhave___atschool. 　　A.thehappiesttimeB.amorehappiertime 　　C.muchhappiesttimeD.amuchhappiertime 　　答案：D. 　　比较级和级的用法 　　1.两者相比(甲=乙)，用“as+原级+as”表示 　　TomisastallasMike. 　　2.两者相比(甲〈乙)，用“notas(so)+原级+as”或"lessthan"表示 　　Ididn"tdomyhomeworkso(as)carefullyasyou. 　　Thepictureislessattractivethanthatone. 　　3.两者相比(甲〉乙)，用“比较级+than”表示 　　Ourcityismorebeautifulthananyothercityinourcountry. 　　注意：1)为了避免重复，在从句中常用one,that,those等词来代替前面提过的名词。 　　TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai. 　　Theradiosmadeinourfactoryarebetterthanthoseinyourfactory. 　　2)比较等级应注意避免和包括自己的对象比。 　　比较级+than+ 　　anyother+单数名词 　　alltheother+复数名词 　　anyoneelse 　　anyoftheother+复数名词 　　3)如果形容词作定语修饰一个单数可数名词，一般将不定冠词a/an放在形容词之后。 　　Ourneighbourhas_____ours. 　　A.asabighouseas 　　B.asbigahouseas 　　C.thesamebighouseas 　　D.housethesamebigas 　　4)比较级前一般不用冠词，但若表示“两者中较……时”。比较级前要加定冠词。若比较级后有名词，常在比较级前加不定冠词，表示泛指。 　　E.g.他是两者中较高的一个 　　Heisthetallerofthetwo. 　　她唱得真动听!我可从未听过比这更好的嗓音了。 　　Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice. 　　4.三者或三者以上相比，表示级时，用“the+级”的结构表示，这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。 　　ZhangHuaisthetallestofthethree. 　　Heworks(the)hardestinhisclass. 　　ThatwastheleastexcitingfootballgameI"veeverwatched. 　　ThishotelisthemostcomfortableI"veeverstayed. 　　注意：当级的前面无限定词the或有不定冠词a/an时，仅表示“很……，非常……” 　　Mondayismybusiestday. 　　星期一是我很忙的一天。 　　Qingdaoisamost(very)beautifulcoastalcity. 　　青岛是一个非常美丽的海滨城市。

熊猫喜独居，每只熊猫有单独的活动区域。熊猫的食物主要是剑竹。竹子的特点是一年四季都能茂盛青翠，而且各部分的营养成分大体一致，它们吃竹子的心和竹笋，有时也吃竹叶。但熊猫的肠子很短，也没有供发酵纤维素的共生细菌。熊猫只能吸收吃下去的竹子的17%，而鹅的食物虽然通过消化道很快，它们的利用率也有30%。这就使得熊猫每天进食时间长达10个小时以上。由于熊猫摄食的竹子种类很多，而它的栖息地又有很多种竹子生存。对于竹子周期性的开花死亡，没有确凿的研究证据表明熊猫会因此挨饿而危及生命。到是栖息地的人工开发，让熊猫的生境缩小从而无法找到合适的竹林。古时候有许多关于熊猫吃铁的记载，熊猫还因此得名食铁兽，这多发生在熊猫闯入人的居住地，它强劲的下颚足以咬下铁锅，但为什么要吃这些东西就不得而知了。成年熊猫的发情期很短，一年里雌性熊猫的发情期只有几天，交配后就分开，由雌性单独育。熊猫在野外身手灵活，善于爬树，遇到危险时奔跑速度很快。大熊猫常在冷杉的大树洞里生育，它一胎产一子，有时产两子，怀孕时体貌无明显变化。出生的大熊猫幼仔只有一二两重，呈粉红色，与成年熊猫形态差别很大。由于熊猫以竹子为食，每天需要长时间进食来保证热量的供给，在育幼期母熊猫也要离开幼崽2-4个小时外出觅食

、填上合适的形容词（美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草（雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子（嫩生生）的娃娃 （浅褐色）的外衣 （宽阔）的海洋 （欢乐）的海洋（明亮）的眼睛 （长长）的睫毛 （火红）的太阳 （灿烂）的阳光（鲜红）的气球 （弯弯）的小船 （闪亮）的珍珠 （明亮）的小池塘（美丽）的世界 （五彩）的世界 （淡淡）的清香 （响亮）的鞭声（响亮）的歌声 （动听）的歌声 （热烈）的掌声 （宁静）的黎明

可爱的小猫、慈祥的父亲、敬爱的总理、雄伟的建筑、漂亮的小狗、漂亮的轮船、和蔼的老人、可爱的小狗 雄伟的建筑 美丽的花园、水汪汪的眼睛、安静的教室、宁静的夜晚、平静的湖面、高大的橡树、金色的田野、绿绿的小草、辽阔的草原、雪白的帽子、翠绿的湖水、清新的空气、 茂盛的大树、 长长的绳子、宽阔的马路、特殊的游客、著名的土楼、 快乐的节日、火红的太阳、崭新的牌子、清香的茶水、丰富的知识、美好的情感、美妙的事情、炒菜的香味、亲密的朋友、甜甜的笑容、冷艳的梅花、冰凉的泪珠、宛转的歌声、长长的鼻子、矫健的身体、玲珑的面孔、轻快地四肢、狭窄的入口、彩色的涟漪、深幽的丛林、清脆的鸣叫、繁茂的绿蔓、蓬松的球儿、高高的个子

小学一年级语文下册字语(形容词、动词、量词)复习集 一、填上合适的形容词 （美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草 （雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子 （嫩生生）的娃娃 （浅褐色）的外衣 （宽阔）的海洋 （欢乐）的海洋 （明亮）的眼睛 （长长）的睫毛 （火红）的太阳 （灿烂）的阳光 （鲜红）的气球 （弯弯）的小船 （闪亮）的珍珠 （明亮）的小池塘 （美丽）的世界 （五彩）的世界 （淡淡）的清香 （响亮）的鞭声 （响亮）的歌声 （动听）的歌声 （热烈）的掌声 （宁静）的黎明 （无边）的草原 （欢乐）的羊群 （疯狂）的公牛 （高大）的松树 （黑黑）的头发 （雪白）的头发 （发光）的萤火虫 （绿色）的羽毛 （雪白）的羽毛 （黄色）的嘴巴 （硬硬）的嘴巴 （长长）的鼻子 （蓝湛湛）的天空 （绿茵茵）的树木 （碧澄澄）的小河 （呼呼）的北风 （快乐）的小鸟 （漂亮）的菊花 （美丽）的荷花 （鲜艳）的红旗 （鲜艳）的红领巾 （聪明）的头脑 （勤劳）的双手 （灵巧）的双手 （晶亮）的冰花 （圆圆）的眼睛 （弯弯）的小河 （蓝蓝）的天空 （碧绿）的莲子 （碧绿）的叶子 （火红）的太阳 （雪白）的棉花 （闪闪）的星星 （青青）的小草 （混浊）的泥水 （充足）的水分 （好学上进）的孩子 （美丽）的东方明珠 （雪白）的云 （快乐）的小鱼 （快乐）地成长 （兴致勃勃）地观看（好奇）地问 （大声）地说 （难为情）地说 （细心）地询问 （打）篮球 （打）排球 （踢）足球 （掷）铁饼 （掷）铅球 （掷）标枪 二、填上合适的量词 一（声）春雷 一（位）骑手 一（方）田埂 一（棵）松树 一 (列) 火车 一（台）电脑 一（束）鲜花 一（只）眼睛一（手）好字 一（场）比赛 一（片）草原 一（块）石碑 一（阵）台风 一（场）雷雨 一（张）竹椅 一（张）桌子 一（把）蒲扇 一（片）森林 一（把）伞 一（座）小岛 一（粒）种子 一（面）红旗 一（座）雕像 一（朵）浪花 一（朵）白云 一（朵）冰花 一 (朵) 荷花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟 一 (缕) 炊烟 一（只）青蛙 一（只）松鼠 一（只）小鸟一（片）枫叶 一 (片) 丹心 一（片）青天 一 (颗) 莲子 一（颗）明珠 一（颗）珍珠 一（颗）星星 一（个）巨人 一（个）脚印 一（块）草坪 一（块）木板 一（块）石头 一（条）小河 一（条）银河 一（条）小鱼 一（条）林荫道一（条）渔船 一 (种) 神情 一 (道) 风光 一（道）闪电 一 (出) 新戏 一 (艘) 军舰 一（艘）飞船 一（头）牛 一（匹）马一（盏灯 一（阵）风 一（封）信 一（件）衣服 一 (轮) 明月 一（朵）花 一（张）纸 一（双）手 一（只）手 一（座）桥 一（盆）水 一（口）气 一（只）羊 一 (节) 车厢 一（座）山 一 (顿) 晚餐 一 (则) 新闻一（幅）油画一（支）护林军 一（座）广播电视塔

　　熊猫是中国的国宝，长得可爱憨厚，小学的同学们觉得熊猫怎么样呢?写一篇 英语 作文 介绍熊猫吧。以下是我推荐的介绍熊猫的英语作文，供大家参考。 　　介绍熊猫的英语作文一 　 Panda are cute animals.They live in the forests or the mountains and they eat bamboo for food. 　　The grown-up panda is about from 120 to 190 metres tall.And its weight is about 85 to 125 kilometres. 　　The skin of panda is black and white,it"s thick and soft. 　　In fat,there is also a kind of brown pandas,but only five are left in the world.There are a few pandas all around the world,so we should protect them. 　　介绍熊猫的英语作文二 　　There are some pandas in the zoo. They look like a bear, but they are not a bear. They live in China. They have a small tail and fat body. They are black and white. They re very clumsy, but they can climb trees. They like to eat bamboo very much. Look! The baby panda is under the mother panda, they are sleeping. 　　They look very lovely. Pandas are my favourite animals. 　　介绍熊猫的英语作文三 　　Panda is one of the scarcest animals. 　　People in the world like it very much. There used to be many pandas in China long ago. As the balance of nature was destroyed and the weather was getting warmer and warmer, pandas became less. 　　But at present, the number of pandas is increasing year by year. 　　There are now so many pandas that some are being sent to other countries so that people there can enjoy them. Nowadays, the biggest nature park for panda in China is in Sichuan. 　　There is a research centre for nature and wild life there. 　　Scientists hope that one day they will have enough pandas to be set free and let them live in the wild again. 　　介绍熊猫的英语作文四 　　Panda has a black and white coat.Adults measure around 1.5 meters long and around 75 centimeters tall at the shoulder.It has a body shape typical of bears.It has black fur on its ears,eye patches,muzzle,legs,arms and shoulders. 　　The rest of the animal"s coat is white. 　　The lovely panda is one of the few animals that has been surviving for millions of years on the earth.It"s a moving antique now. 　　Care has to be taken though as the number is dwindling due to deforestation by mankind,hunting by unscrupulous hunters for money,reduction in food (baby bamboos) and also difficulty in conceiving.介绍熊猫的英语相关作文： 1. 关于熊猫的英语作文带翻译 2. 有关熊猫英语作文 3. 关于熊猫的英语作文附翻译 4. 保护熊猫英语作文精选范文 5. 写熊猫的英语作文60词3篇

熊猫喜独居，每只熊猫有单独的活动区域。熊猫的食物主要是剑竹。竹子的特点是一年四季都能茂盛青翠，而且各部分的营养成分大体一致，它们吃竹子的心和竹笋，有时也吃竹叶。但熊猫的肠子很短，也没有供发酵纤维素的共生细菌。熊猫只能吸收吃下去的竹子的17%，而鹅的食物虽然通过消化道很快，它们的利用率也有30%。这就使得熊猫每天进食时间长达10个小时以上。由于熊猫摄食的竹子种类很多，而它的栖息地又有很多种竹子生存。对于竹子周期性的开花死亡，没有确凿的研究证据表明熊猫会因此挨饿而危及生命。到是栖息地的人工开发，让熊猫的生境缩小从而无法找到合适的竹林。古时候有许多关于熊猫吃铁的记载，熊猫还因此得名食铁兽，这多发生在熊猫闯入人的居住地，它强劲的下颚足以咬下铁锅，但为什么要吃这些东西就不得而知了。成年熊猫的发情期很短，一年里雌性熊猫的发情期只有几天，交配后就分开，由雌性单独育。熊猫在野外身手灵活，善于爬树，遇到危险时奔跑速度很快。大熊猫常在冷杉的大树洞里生育，它一胎产一子，有时产两子，怀孕时体貌无明显变化。出生的大熊猫幼仔只有一二两重，呈粉红色，与成年熊猫形态差别很大。由于熊猫以竹子为食，每天需要长时间进食来保证热量的供给，在育幼期母熊猫也要离开幼崽2-4个小时外出觅食

　　中国的万里长城是世界的八大奇迹之一，俗话说：不到长城非好汉，有机会一定要去看看。下面是由我为大家整理的“万里长城的作文500字小学五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　万里长城的作文500字小学五年级【一】 　　在我的心目中，xx一直是最向往的地方。登上长城，在它宽大的肩上眺望远方，欣赏祖国的大好山河，更是我梦寐以求的梦想。这个暑假我和姐姐来到xx游玩，一起去领略一下万里长城的高大与雄伟。 　　来到xx的第三天，我们在天还没亮的时候就已动身去长城了。坐了大约两个小时的车，我们终于来到了长城下。一抬头，便可以看见一条威武的巨龙横卧在山岗上。这时长城内外已经人山人海了，登上长城的队伍也越来越长。我们排了好久的队才站在了长城上。 　　长城又宽又大。宽得可以一排站十几个人，高得从上面往下看，人们就和芝麻点一样大。长城上很凉爽，几阵微风徐来，简直比空调还要舒服！眺望远方，天高云淡，长城就架在这碧绿的山上，别是一番情趣。我顿时想到了一段诗词：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看银装素裹，分外妖娆。”看看远处的烽火台，我仿佛看见了几百年前将士们和敌军的殊死搏斗；看着长城上数不清的砖，我仿佛看见了建筑长城的人们把一筐筐的砖头运上山砌成长城。看着这一切，我真为我们的祖国骄傲，为我们祖国的这条“巨龙”而自豪！ 　　俗话说得好，＂不到长城非好汉＂。只有来到长城才能领略它的美。我想问，还有什么能比长城更雄伟、更气派的呢？ 　　万里长城的作文500字小学五年级【二】 　　中国的万里长城是世界修建时间最长，工程量最大的工程，是中华民族的象征和骄傲。 　　来到长城脚下，远远望去，山一座连着一座，连绵起伏，一片苍翠，如同一条绿色的海。一座座山峦，好似海洋中的浪花，一浪接着一浪，长城像巨龙穿行在大地，保卫着祖国。在阳光的照耀下闪闪发光，像给长城镶上了一道金边。 　　登上长城，极目远眺，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子，垛子上方有方形的燎望口和射口，供燎望口射击用。长城东起山海关，西到嘉峪关，有一万三千多里长。每隔一段距离，山峰上都有一座高大坚固的烽火台，此时此刻，我仿佛看到狼烟和听到“冲啊！”杀啊！“的呐喊声。站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然想起古代修筑长城的劳动人民。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时没有火车，汽车，起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 　　雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一，也是人类文明史上的一座丰碑。 　　万里长城的作文500字小学五年级【三】 　　悠悠岁月，构筑长城的秦始皇早已作古，但巍巍长城却跨越历史的长河，一直气魄雄伟的盘旋在中华大地上。它东起山海关，西至嘉峪关，全长一万三千多里，世界上能与这相媲美的工程只有荷兰的围海大堤。 　　长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固，它的城墙顶上铺着方砖，平整、宽阔，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口与射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。 　　看到这宏伟的建筑，大家可不要忘了，它建于两千多年前。那时候没有火车、汽车，没有起重机，那一块块几千斤重的石头靠的是无数劳动人民的肩膀，直是一步一步滴血啊！ 　　无数的民工用血汗、生命筑成了这巍巍的长城。传说孟姜女的丈夫就累死在这长城上，听到消息的孟姜女立刻来到长城上，一声声凄凉的呼唤与痛哭曾哭倒过这坚固的长城。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧啊！它与金字塔一样是建筑史上的一个伟大奇迹。 　　万里长城的作文500字小学五年级【四】 　　万里长城，东起山海关，西到嘉峪关，绵延起伏，具有许多年的历史，是秦朝时期，秦始皇下令修长城来预防游牧民族的攻击，最终抵制了敌人，长城一直到现代，成为人人都知道的历史文物。 　　我一直都想去看看祖国的荣耀——万里长城，终于盼到了一个小长假，我和舅舅、姥姥、表妹一起开车去长城，路上，是一座座翠绿的小山在车窗外立着，“终于看到长城了！”表妹叫喊着，我向外望去，山上多了一段土灰色的城墙，凹凸形的墙下有一个个射口，长城的中间有个道，上面就是陡陡的台阶，像一条千古不动摇的长龙卧在山上。 　　不一会儿，车到了长城景区，这是八达岭长城，颇有名气，我如今终于来到了这里，很荣幸啊！我们排队上了长城，在长城上，我看到了远处绵延的山峰，也看到了高出的烽火台，想当年，勇猛的战士在烽火台上点火，也走过陡峭的台阶，苦战了许多天。我们踏过古代战士走的路，也有建筑工人的汗水夹杂在里面，古时候，孟姜女的丈夫被派去修长城，但最后没有任何消息，孟姜女倍加思念，于是就跋山涉水，去长城脚下哭，这就是“孟姜女哭长城”的故事。 　　“不到长城非好汉”俗话说，我们爬坡上去，经过了四五个烽火台，我们终于看到了有着这句话的石碑，心里无比的光荣。 　　虽然这次旅游让我们有些疲惫，但心里却很荣幸，也学到了不少知识，让人大开眼界，也大开“心”界。 　　长城，中国古代人智慧的结晶，汗水的劳作，更是一代一代中华人民的骄傲与自豪！

美丽的图画 金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪 燃烧的火把 勤劳的人们 陡峭的山峰 翻滚的云海 高高的山峰 带刺的铠甲 金光闪闪的雄鸡 许许多多的知识 绿色的枝叶 盛开的花儿 慈祥的微笑 和蔼可亲的样子 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 美丽的城市 宽阔的广场 又宽又长的马路 绿毯似的草坪 拼成图案的花坛 风景优美的公园 欢乐的海洋 激动的泪水 欢乐的人群 美丽的雪景 洁白的棉花 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 浅绿色的衣服 又大又红的枣子 又细又长的叶子 紫红色的葡萄 高高的树枝 可爱的小脸 逗人的小脸 寒冷的北方 遥远的地方 羡慕的眼光 心爱的裙子 健康的身体 火红的太阳 蓬松的羽毛 机灵的小鸟 白色的浪花 长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦 清澈的湖水 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的气味 快活的时刻 小学二年级好句子 1、进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。 2、如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。 3、菊花的叶子是绿绿的，花瓣有很多，数也数不清。菊花里面的花瓣就像小伙伴们在开会，挤在一起。它外面的花瓣就像少女的卷发，漂亮极了。我觉得五彩缤纷的菊花给绿色的地毯加上了色彩，就像一幅美丽的图画。 4、我梦中的大海，特别神奇。海豚会唱歌，章鱼会跳舞，水母会伴舞，海马会伴奏，海洋里的任何生物都各有所长。这一连串的歌，舞蹈串连起来就组成了一个庞大的乐团。动听的歌曲让整个海洋都活了起来。 5、我抬起头仰望着天空。夜空像一匹巨大的蓝色绸缎，一轮金黄的圆月镶在绸缎上，散发出银白色的光芒。无数颗调皮的星星舒适地躺在绸缎上，眨着眼睛，仿佛在和我打招呼呢！ 6、家乡，什么时候最美？金色的秋天最美。你瞧，树枝上的叶子落下来了，真像美丽的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飞来飞去。田野里的庄稼变黄了，农民伯伯也在忙着收庄稼，那场面真是热火朝天。 7、秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。 8、一路上我们兴高采烈，欢声笑语。不一会儿我们就来到了广阔的田野里，你看，秋姑娘来到果园，打开她的化妆盒，把苹果擦得红红的，一串串的葡萄像一串串珍珠。 9、在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。 10、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞，有的似烈马奔腾。翁负婆石，两个石头靠在一起，形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山，真是惟妙惟肖。 11、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。 12、远远望去，美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看，茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花，一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的，五颜六色，美丽极了，红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。 13、雾灵山，多么富有诗意的名字呀！一进大门我就被这里的景色迷住了，层层叠叠的山数都数不清，大的威武，小的可爱。这里的山与别处的山不一样，这里的大山是五彩山，像是画家画出的一幅水彩画，绿色的松树、红色的枫树、黄色的白桦树长满了山坡，大山就像穿了一条五彩斑澜的裙子，随着秋风翩翩起舞，许多树叶落下来发出“唰唰”地响声，好象在欢迎我们的到来。游客们都纷纷下车拍照、欣赏美景。 14、这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。 15、我梦中的太空特别热闹。太空也有红绿灯，太空车来来往往，就连这么大的太空也交通堵塞了。太空街上各种生物走街串巷，一会儿到水瓶座那逛逛，一会儿到摩羯座那儿玩玩，太空中漫游着许多地球的气息。 16、家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。 17、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。 18、一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜；五寸粉笔，放飞无数希望；四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻… 19、冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。 20、遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧！这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。 小学二年级而且造句大全 1、小红不但学习差，而且天天迟到。问题未必也太简单了点吧！ 2、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。 3、洛阳的牡丹不仅丰姿绰绝，而且具有很大的药用价值。 4、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。 5、爱情，只有爱情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。 6、学习不但是要获取知识，而且要精益求精。 7、办职业教育，不但着重职业知能，而且还要养成他们适于这种生活的习惯。 8、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 9、政府不但给老人发了补助金，而且还送来了生活必须品。 10、小事情同样能说明大道理。范伟演老大不但演技高，而且台词精彩、诙谐、幽默，让人捧腹之后，有所感悟，回味无穷。 11、这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。 12、下棋的走法不但多种多样，而且错综复杂。 13、既然无法避免，那就只有忍受，这就是做人的本分。命中注定的事情你无法忍耐，又承受不了，这不但软弱，而且愚蠢。 14、眼泪本是咸的，但有些泪却只能往肚里流，那就不但咸，而且苦；血本也是咸的，但一个人的心若碎了，自心里滴的血就比泪更酸苦。 15、教育是一种困难的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学的事业，而且是艺术事业。 16、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。 17、小东不但数据学得好，而且语文也是全班数一数二的。 18、真正的爱情不仅要求相爱，而且要求相互洞察对方的内心世界。 19、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。 20、在经过这个房间的时候，安德烈不但证明他自己机智聪明，而且也证明了他的深谋远虑，因为他不客气地偷了一些最贵重的首饰。 21、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 22、夏天，就连平常几乎不动的植物们也显得异常干枯。一片片树叶像烤焦似的打起卷来，而且皱得像是被一个人重重地捏过似的。 23、蒋老师的教学很有特色，不但讲得深入浅出，而且还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。 24、这里不仅宽阔，而且还很华丽，真可谓是雕梁画栋，金碧辉煌。殿的四角高高翘起，优美得像四只展翅欲飞的燕子。 25、李小姐不但容貌闭月羞花，而且秀外慧中。 26、陈子龙不但有丰富的学识，而且志向高远、善于运筹帷幄，是难得的济世之才。 27、愤怒与忧郁，不但能使人消沉与沮丧，而且有时可能致人于死地。 28、我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。 29、我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。 30、夜来香的花香也很特别，不仅香气迷人，而且散发出的香气有驱赶蚊虫的功能。你站在她身旁，就不会有蚊虫来叮你。 31、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。 32、你的快乐是发自内心的，而且也给周围的人带去了愉悦的心情！ 33、这样不但便于孩子记忆，而且还能取到事半功倍的效果。 34、小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。 35、一个冷静的倾听者，不但到处受人欢迎，而且会逐渐知道许多事情。 36、宇宙间每一件事物的形成都有其原因。完美的圣者不但解释生成原因，而且也说明每一件事物的消灭情形。 37、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。 38、明日的经营者，要能比过去肩负更大的危险，而且还要能长期承担这种危险。 39、我考试失败了，妈妈不但没有责备我，而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。 40、我们不但是今天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。 41、他只用五分钟做完了作业，而且十分工整。 42、理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。 43、第1次使用鼠标时，你立刻能意识到鼠标和光标相互联系的，很容易学会，而且很难忘记。 44、宁缺毋滥。不要因为寂寞就随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。 45、他不但见钱眼开，而且是个有名的吝啬鬼。 46、坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事。 47、这种工作不但肮脏，而且吃力，原是男人做的工作，但是她从无怨言。 48、说话算数，遵守时限，信守承诺，这些不仅是固有的道德，而且做不做得到，决定我们成为什么样的人。个性也是如此形成的。 49、他不但不是傻瓜，而且眼明心亮，绝不会上当受骗。 50、也许，当孤独和寂寞交织的时候，我便体会到了寒冷，不仅是身体的寒冷，而且是心的寒冷。 51、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 52、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动，而且还会跳舞呢！ 53、假如你心存怨恨，那么它不但会阻碍你心智的发展，而且使你无法判断那言论到底是对还是错。 54、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 55、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 56、愚笨的人得到知识和名誉对自己毫无益处，不但损了他的幸福，而且还会使他刚愎自用。 57、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。 58、实验工作不但需要准确的测量，而且需要准确的计算。 59、仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。 60、锻炼身体不但能让人身体健，而且能使人精神饱满，甚至达到延年益寿的功效。 61、我们发现这种文学方法的作用有限，而且可能有潜在的问题。 62、要知道，悲观不是天生的。象人类的其它态度一样，悲观不但可以减轻，而且通过努力还能转变成一种新的态度：乐观。 63、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。 64、雷锋精神不但在青少年的心中生根发芽，而且开出了绚丽的花朵。 65、紫丁香不仅花美，而且味香。当你去看紫丁香时，老远，就闻到一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香味。 66、我们正处于涸辙之鱼的坏境里，没想到他不但见死不救，而且还把我们最后一丝希望给弄没了。真是一个见利忘义的人。 67、我们不但会在，而且还给你准备好了医药箱。不过，你得答应我，上好药之后继续往前跑。 68、成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。 69、他不但不接受老师的教育，而且还继续与那伙坏人同流合污。 70、任何真正的教学不仅是提供知识，而且是予学生以教育。 71、我们为什么而活着？为快乐；什么样的人最美？自信的人。所以我们不但快乐，而且自信。 72、文学作品应当能使读者不仅从作品所说的事情中，而且从述说这些事情的方式中，得到快乐；否则，就称不上是文学。 73、人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。 74、可是等妈妈一上班，外婆就连忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。 75、在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。 76、书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。 77、平日里十分要强的爷爷，这次竟然一病不起，不但一天天消瘦，而且饭量也不断减少。 78、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。 79、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。 80、蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。 81、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 82、我不但在学校象棋比赛中赢得了冠军，而且在武昌区象棋比赛中也赢得了冠军。 83、小明不仅学习成绩好，不仅体育成绩好，而且与人为善，同学们都喜欢他。 84、一个人成长的过程，不仅是肌肉和体格的增强，而且随着身体的发展，精神和心灵也同时扩大。 85、这次迁居并不是轻而易举的，但他们全家含辛茹苦，终于不但维持了生计，而且还能满足生活中的基本享受。 86、做人真诚不仅是理念，而且也是经验，不只是挂在嘴上说说，还需要用心对待，真诚会让生活非常坦然，谎言会让人坐立不安。 87、新来的老师简直太棒了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！ 谚语大全小学二年级 1、毛毛雨，打湿衣裳；杯杯酒，吃垮家当。 2、劳动钱，万万年，贪污钱，在眼前。 3、手指有长有短，知识有高有低。 4、说归说，笑归笑，动手动脚没家教。 5、双手是活宝，一世用不了。 6、买卖不成仁义在。 7、早起多长一智，晚睡多增一闻。 8、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。 9、少不惜力，老不歇心。 10、风大就凉，人多就强。 11、平时不烧香，临时抱佛脚。 12、不怕事情难，就怕不耐烦。 13、精益求精，艺无止境。 14、先钉桩子后系驴，先撒窝子后钓鱼。 15、兄弟同心金不换，妯娌齐心家不散。 16、囤尖浪费看不见，到了囤底后悔迟。 17、独柴难引火，蓬柴火焰高。 18、你对人无情，人对你薄意。 19、老乡见老乡，两眼泪汪汪。 20、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。 21、在家靠父母，出门靠朋友。 22、宁失一事，不失一时。 23、单丝不成线，独木不成林。 24、不怕慢，就怕站。 25、打怕的人是假的，敬怕的人是真的。 26、小心不怕多，有礼不在迟。 27、牛不训不会耕，马不练不能骑。 28、逢着瞎子不谈光，逢着癞子不谈疮。 29、无事不登三宝殿。 30、从俭入奢易，从奢入俭难。 31、爱徒如爱子，尊师如尊父。 32、岁寒知松柏，患难见交情。 33、吃菜吃心，听话听音。 34、团结一条心，黄土变成金。 35、当断不断，反受其乱。 36、求人不如求己，使人不如使腿。 37、让路不是痴汉，躲路不是呆人。 38、行路能开口，天下随便走。 39、土地贵在耕种，知识贵在运用。 40、有上坡必有下坡，有进路必有出路。 41、会说的惹人笑，不会说的惹人跳。 42、不读一家书，不识一家字。 43、水滴石穿，坐食山空。 44、人讲礼义为先，树讲花果为原。 45、单筷难挟菜，独翅难飞天。 46、内行看门道，外行看热闹。 47、时间像生命，一刻值千金。 48、寸土寸金，地是老根。 49、远亲不如近邻，近邻不如对门。 50、刚则易折，柔则常存。 51、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。 52、心不可不用，地不可不种。 53、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。 54、一天学会一招，十天学会一套。 55、木不凿不通，人不学不懂。 56、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 57、近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。 58、一天一根线，十年积成缎。 59、和人路路通，惹人头碰痛。 60、三分靠教，七分靠学。 61、家和日子旺，国和万事兴。 62、一根草搓不成索，一根篾编不成箩。 63、一天省下一两粮，十年要用仓来装。 64、台上三分钟，台下十年功。 65、有一兴必有一败，有一利必有一弊。 66、老要常讲，少要常问。 67、浪费时间，等于缩短生命。 68、平时肯帮人，急时有人帮。 69、东西越用越少，学问越学越多。 70、弄花一年，看花一日。 71、一根木头难成排，一根稻草难捆柴。 72、行船趁顺风，打铁趁火红。 73、没有大粪臭，哪来五谷香。 74、病好不谢医，下次无人医。 75、一天省一把，十年买匹马。 76、不怕衣服有补钉，只怕心灵有污点。 77、万物土中生，全靠两手勤。 78、邻居失火，不救自危。 79、一天吃餐粥，一年省石谷。 80、世上无难事，只怕有心人。 81、只要功夫深，铁杵磨成针。 82、忍一句，息一怒；饶一着，赢一步。 83、有果必有因，有利必有害。 84、让礼一寸，得礼一尺。 85、君子争礼，小人争嘴。 86、不怕吃饭拣大碗，就怕干活爱偷懒。 87、三百六十行，行行出状元。 88、男也懒，女也懒，下雨落雪翻白眼。 89、天无边，智无限。 90、今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。 91、娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。 92、不怕慢，就怕站；站一站，二里半。 93、千树连根，十指连心。 94、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。 95、吃饭先尝一尝，做事先想一想。 96、门前有马非为富，家中有人不算穷。 97、功成由俭，业精于勤。 98、刀枪越使越亮，知识越积越多。 99、火越烧越旺，人越干越壮。 100、冷天莫遮火，热天莫遮风。 101、一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。 102、上山弯弯腰，回家有柴烧。 103、千靠万靠，不如自靠。 104、冷天不冻下力汉，黄土不亏勤劳人。 105、一艺不精，误了终身。 106、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。 107、鸟贵有翼，人贵有智。 108、有缘千里来相会，无缘对面不相识。 109、小的不哄，老的不欺。 110、不怕学不成，只怕心不诚。 111、好问不迷路，好做不受贫。 112、手艺是活宝，天下饿不倒。 113、刀钝石上磨，人笨人前学。 114、尺有尺用，寸有寸用。 115、兵不离队，鸟不离群。 116、瓜无滚圆，人无十全。 117、用人不疑，疑人不用。 118、囤尖省，日子长；囤底省，打饥荒。 119、坐吃山空，立吃地陷。 120、对强盗只能用刀子，对恶狗只能用棍子。 121、不怕少年苦，只怕老来穷。 122、会跳的先缩脚，会撞的先缩脖。 123、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。 124、一日读书一日功，一日不读十日空。 125、远亲不如近邻，近邻不抵对门。 126、敬老得老，敬禾得宝。 127、事怕合计，人怕客气。 128、兄弟协力山成玉，父子同心土变金。 129、会怪怪自己，不会怪怪别人。 130、见人不施礼，枉跑四十里；见人施一礼，少走十里地。 131、若要好，大让小。 132、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。 133、有子不教，不如不要。 134、水不流会发臭，人不学会落后。 135、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 136、刀不磨要生锈，人不学要落后。 137、一日不读口生，一日不写手生。 138、一根竹竿容易弯，三缕丝线扯断难。 139、刀快还要加钢，马壮还要料强。 140、争着不够吃，让着吃不了。 141、一滴汗珠万粒粮，细水长流度灾荒。 142、水滴集多成大海，读书集多成学问。 143、学如逆水行舟，不进则退。 144、朋友千个少，敌人一个多。 145、人无笑脸休开店，会打圆场自落台。 146、有多大的脚，穿多大的鞋。 147、心专才能绣得花，心静才能织得麻。 148、家不和，外人欺。 149、活到老，学到老，一生一世学不了。 150、美言美语受人敬，恶言恶语伤人心。 151、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。 152、边学边问，才有学问。 153、交人交心，浇花浇根。 154、多深的根基，筑多高的墙。 155、好饭不怕晚，好话不嫌慢。 156、一天省下个葫芦头，一年省下只大黄牛。 157、一根线，容易断；千根线，能拉纤。 158、每日省一钱，三年并一千。 159、比赛必有一胜，苦学必有一成。 160、有话说在明处，有药敷在痛处。 161、会说难抵两口，会做难抵两手。 162、没有乡下泥腿，饿死城里油嘴。 163、全是生姜不辣，全是花椒不麻。 164、有福同享，有难同当。 165、井掏三遍好吃水，人从三师武艺高。 166、仇人相见，分外眼红。 167、长江不拒细流，泰山不择土石。 168、弱敌不可轻，强敌不可畏。 169、心要常操，身要长劳。 170、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。 171、当着矮人，别说矮话。 172、助人要及时，帮人要诚心。 173、钟不敲不鸣，人不学不灵。 174、君子动口，小人动手。 175、邻居好，赛金宝。 176、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。 177、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。 178、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。 179、弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。 180、三勤一懒，想懒不得懒；三懒一勤，想勤不得勤。 181、寸土不空，粮食满囤。 182、虎离山无威，鱼离水难活。 183、一只脚难走路，一个人难成户。 184、一只蜂酿不成蜜，一颗米熬不成粥。 185、路遥知马力，日久见人心。 186、独木不成林，单弦不成音。 187、一个不敌两人计，三人合唱二台戏。 188、鸟多不怕鹰，人多把山平。 189、机不可失，时不再来。 190、人美不在貌，美在心意好。 191、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。 192、多下及时雨，少放马后炮。 193、打人不打脸，吃饭不夺碗。 194、叫人不蚀本，舌头打个滚。 195、你敬人一尺，人敬您一丈。 196、一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。

1.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2.以s。 x。 sh。 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，。tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese

fdfdgfgfdr

此病

above 上面的 3. afraid 害怕的；担心的 4. alone 单独的 5. all 全部；所有的 6. angry 生气的；愤怒的 7. another 再一；另一 8. any 一些；任何的 9. bad 坏的；严重的 10.beautiful 美丽的 11. big 大的 12. black 黑色的 13.blue 蓝色的 14. both 两；双 15. bright 明亮的；聪明的 16.brown 棕（褐）色的 17. busy 忙的；忙碌的 18.careful 小心的；仔细的 19. cheap 便宜的；贱 20. clean 干净的；清洁的 21. clear 清晰的；清楚的 22. close 近的；靠近的 23. cloudy 多云的 24. cold 冷的；寒冷的 25. cool 凉的；凉快的 26. dangerous 危险的 27. dark 黑暗的 ；深色的 28. dead 死的 29. dear 亲爱的；贵的 30. deep 深的 31. delicious 美味的；可口的 32. different 不同的；差异的 33. difficult 困难的；艰难的 34. dirty 脏的 35. dry 干的；干燥的 36. early 早的 37. east 东方的 38. easy 容易的 39. either （两者中）任何一方的 40. empty 空的 41. enough 足够的；充分的 42. every 每一；每个的 43. expensive 昂贵的 44. famous 着名的 45. far 远的 46. fast 快的 47. favourite 喜爱的；中意的 48. few 不多的；少数的 49. fine 晴朗的；（身体）很好 50. first 第一；最初的 51. foreign 外国的 52. free 空闲的 53. friendly 友好的 54. front 前面的；前部的 55. full 满的；饱的 56. glad 高兴的；乐意的 57. good 好；良好 58. great 伟大的；重要的 59. green 绿色的 60. half 半；一半 61. happy 高兴的；幸福的 62. hard 困难的 63. healthy 健康的；卫生的 64. heavy 重的 65. high 高的 66. hot 热的 67. hungry 饥饿的 68. ill 生病的；不健康的 69. important 重要的 70. interested 感兴趣的；关心的 71. interesting 有趣的 72. kind 友好的；和善的 73. large 大的；巨大的 74. last 最后的；最近刚过去的 75. late 迟的；晚的 76. lazy 懒惰的 77. left 左边的 78. light 轻的；浅色的 79. little 小的；少的 80. long （距离）长的/远的 81. loud 大声的；响亮的 82. low 底的；矮的 83. lucky 运气好的；侥幸的 84. many 许多的 85. modern 现代的 86. much 许多的；大量的 87. near 近的 88. neither （两者）都不 89. new 新的；新鲜的 90. next （距离）最近的；紧挨的 91. nice 美好的；令人愉快的 92. no 没有 93. north 北方的 94. old 旧的 ；年老的 95. only 唯一的；仅有的 96. open 开着的；开口的 97. orange 橙色的 98. other 别的；另外的 99. polite 有礼貌的 100. poor 贫穷的 101. popular 流行的 102. possible 可能的；可能发生的 103. quick 快的；迅速的 104. quiet 安静的 105. ready 准备好的 106. red 红色的 107. rich 富裕的；有钱的 108. right 右边的；正确的 109. round 圆的；球形的 110. sad 悲伤的；使人悲伤的 111. same 同样的 112. second 第二 113. serious 严重的；认真的 114. several 几个；若干 115. short 短的；矮的 116. sick 生病的；有病的 117. slow 慢的；缓慢的 118. small 小的；少的 119. some 一些；几个 120. sorry 对不起的；难过的 121. south 南方的 122. strong （身体）强壮的 123. such 这样的；那样的 124. sure 肯定的；确定的 125. sweet 甜的 126. tall 高的 127. terrible 可怕的；极不舒服的 128. that 那；那个 129. these 这些 130. thin 瘦的；薄的 131. thirsty 口渴的 132. this 这；这个 133. those 那些 134. tired 疲劳的；累的 135. true 真的；真实的 136. useful 有用的；有益的 137. usual 通常的；平常的 138. warm 暖和的；温暖的 139. weak 差的；弱的 140. well 好的；健康的 141. wet 湿的；潮的 142. west 西方的 143. what 多么；何等；什么 144. which 哪一个；哪些 145. white 白色的 146. whole 整个的 147. wide 宽的；宽阔的 148. wonderful 极好的；精彩的 149. wrong 错误的；不对的 150. yellow 黄色的 151. young 年轻的

DearLiPinguff1aMygoodfrienduff0ceverythingisokuff1fWelluff0citisapitythatyoufailedtheexamuff0cbutpleasedon"tbedisapointedaboutituff0cIknowyouareagoodstudentandalwaysworkharduff0candyouwanttogototheKeyhighschooluff0cthefailuremaybehurtyouu3002butyoushouldthateverythinghastwosidesuff0citmaybeaPowerforyoutobeamoresuccessfulpersonuff0csodon"tgiveupuff0cIbelieveyouuff0cyouarethebestuff0cletu2018smakeprogresstogetheru3002yourssincerelyLiHua

三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行 含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处 含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、 形容诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗 形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 形容精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青 “专心致志”的近义词：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用 含有两个动物名称的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为* 形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 形容水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 形容态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死 形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓 形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌 形容关心他人的：无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、 古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭 类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋 一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气 形容人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃 形容雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为*、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、 含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失 形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 形容能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 形容花的成语：万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、花团锦簇 含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽 形容房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序 A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨 做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、 形容英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸 来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 含有两个数字的成语：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌 形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双 形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、 形容山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立 含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、 形容夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 形容悔过自新的：幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善 含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴 形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎 “不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认 含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌 含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑 形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 形容雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 形容人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变 形容医术高明的成语：妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手 与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书 形容事物很大的成语：庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观 含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚 形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 形容建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 形容山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人 形容花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳 形容杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群 含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想 来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 形容天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 形容心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放 形容势利的词语 阿附权贵 阿联逢迎 阿其所好 阿泱逢迎 阿谀奉承 阿谀取容 百般奉承 卑谄足恭 卑躬屈膝 奔走权门 侧媚取容 承欢献媚 吹吹拍拍 戴高帽儿 戴高帽子 点头哈腰 法不阿贵 俯首帖耳 俯首听命 狗苟蝇营 狗仗人势 官官相护 狐假虎威 见利忘义 斤斤计较 溜须拍马 捋须拍马 卖身投靠 能吹会拍 佞而取富 奴颜婢膝 奴颜媚骨 攀高附贵 攀高接贵 攀高结贵 攀高枝儿 攀龙附凤 欺贫爱富 欺软怕硬 欺善怕恶 前倨后恭 前倨后恭 亲密无间 求容取媚 曲意逢迎 形容身材的词语 八面威风 半身不遂 膀大腰园 膀阔腰圆 彪形大汉 冰肌玉骨 冰清玉洁 病骨支离 病势尪羸 肠肥脑满 出水芙蓉 大腹便便 短小精悍 婀娜多姿 肥头大耳 肥头大面 肥头胖耳 风度翩翩 肤如凝脂 高大魁梧 骨瘦如柴 鹄面鸟形 虎背熊腰 虎虎生气 肌腱发达 娇小玲珑 美如冠玉 眇小丈夫 脑满肠肥 袅袅婷婷 气宇轩昂 肉头肉脑 如不胜衣 弱不禁风 身材矮小 身材丰腴 形容智谋的词语 百年大计 摆迷魂阵 便宜行事 变通办法 捕捉战机 乘势前进 乘虚而入 从权处理 打草惊蛇 胆略过人 调虎离山 多谋善断 耳软心活 反客为主 费尽心机 釜底抽薪 隔岸观火 工于心计 关门捉贼 缓兵之计 浑水摸鱼 机动灵活 机动掌握 及锋而试 计出万全 计谋深远 假痴不癫 见风使舵 见机而作 见机行事 将错就错 将计就计 借刀杀人 借尸还魂 金蝉脱壳 锦囊妙计 举无遗策 看风使舵 窥测方向 老谋深算 李代桃僵 临机处置 灵活机动 灵活运用 六韬三略 形容公正的词语 爱憎分明 按材取人 办事公道 褒善贬恶 背私为公 秉公办理 秉公无私 秉公执法 不分厚薄 不讲情面 不愧不作 不偏不倚 不忘沟壑 不徇私情 持论公允 持平之论 出自公心 锄强扶弱 大公无私 大公至正 大义凛然 大义灭亲 点滴归公 法不阿贵 奉法循理 奉公守法 公而忘私

高中英语作文，写邀请信时介绍“我是李华，一名学生会成员”的英文怎么写？I am Li Hua, a member of the Student Union.

Dear Li Min, I"m writing to invite you to our school"s art festival. I know you like singing and dancing. In the festival there are many programs such as singing, dancing, sketches, magic shows and so on. It will be held in our school hall at 7:00 pm next Sunday. Hope you can come.

这个的话就是关于具体的 信息的话你可以上网查详细的信息 一般的话都会有介绍的,不过在我看来 的话你可以问问你身边的朋友

　　效果是用夸张的手法，加深文章对人的印象，形容专心一意，全神贯注。　　三月不知肉味是指在三个月内，吃肉都不知味道。形容专心一意，全神贯注，别的事都不放在心上。现亦用以形容清贫，谓三个月没有吃过肉。　　出处　　《论语·述而》:"子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰:"不图为乐之至于斯也。""朱熹集注:“盖心一于是，而不及乎他也。”　　译文　　孔子在齐国听到了《韶》乐，有很长时间尝不出肉的滋味，他说，“想不到《韶》乐的美达到了这样迷人的地步。”

让她去死，又没证据，她是没法告你性骚扰的，hoho

转眼间我升入了初中，在学校有一位美女老师人见人爱花见花开，她叫宋XX已经岁了，不仅长得漂亮，还一双美脚，喜欢穿露趾高跟鞋。她的那一双小巧玲珑，粉红粉红的脚丫能迷倒上千人！但是她仅仅有一次因为上课骂了一个学生，因此被这个学生挠痒痒、挠脚心折磨。机会终于来了！有一天，老师发现放在储存罐的硬币少了很多，老师左问右问，都没找到证据，我和几个男生约好要把贼揪出来。晚上，我们隐藏起来，只见一个影子向教室逼近-是宋老师，她用保安的钥匙进去了，又把储存罐翻出来，拿了几枚硬币又锁上门，跑了。我们便打算惩罚宋老师，我一看，那几个男生都流口水了。我们研究了一下怎么惩罚她，我们决定咯吱她。我们还决定准备一些刑具，明天晚上在我家开工。第二天晚上，我约宋XX来我家帮我功课，宋老师同意了，我便拿出一瓶饮料给她，她喝了下去，然后说：“今天明天我爸妈不在。”我让她住我家，她也同意了。过了一会，她倒下了，我把她抬到家里。她醒来后，发现自己被绑了起来。她叫到：死流氓，你干什么？我喝到：敢骂我，小的们，出来！他们都出来了，我用绳子把她的腿捆了起来，绑在椅子上，把她的两只鞋脱下来，她又叫了起来，可我们不理她。我反倒：小心我把您偷的事告诉老师，她顿时面耳赤红，不说话了。任人宰割。我把两根指头一直，在她的白袜脚上轻轻的一划，她犹如触电一般，快速的扭动着身子，脸上露出一丝冷笑，我把她的白袜都脱了，露出了粉红可爱的一双小脚丫。她尖叫起来，房子都要塌了。我用牙刷沾了些润滑液，刷起来她的脚心，她狂笑起来：哈哈哈哈别挠我脚心哈哈求你了。我停下来了，他又骂道：流氓，放开我！我笑道：休想!小的们，上！他们拿着刑具上了挠她的脚心，直到她晕了过去。我把她解开了，第二天早上，她踢了我一下，我怒道：竟敢踢我，小的们，再把她绑回去！琪宋老师又被混混们绑上了。这次，我们比赛，谁能让宋老师笑的最大声。开始了，他们先上，基本都是挠腰和脚心，笑声又开始了：哈哈哈。。我上了我开始就先挠咯吱窝，她尖叫起来，原来她的弱点是那里，所以，我赢定了，真可怜，于是我们一起上，有的搔脚心，有的挠腰。。声音又来了：哈哈哈。。。

落笔惊艳所有人百用不腻的作文素材*趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未盛开至茶蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念，去寻找那些曾出现在梦境中的路径，山峦与田野吧!一一(适用主题：成长)*我打碎了夕阳一缕缕圣光挥洒在我的脸庞，我不惧夜晚，只因我会踏破圆月，让皎洁的月光落在泛起波光的海面上，不是因为年少轻狂，只是因为他是愿大肆绽放一场后而隐隐于是的少年。--(适用主题：青春、少年)背因为彼方尚有荣光在，所以不惧少年来日方长。因为心怀远方和梦想，于是不怕风霜和雨雪。因为热爱，万物开始有了定义，海岛无风，愿随心去爱。(试用主题：热爱)*青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。(试用主题：青春)*这世间故事水流花开且从容，不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生，做一个顽强而坚定站立的人，有着遗世孤立的高度，让世界最终成为你心灵的归属。(试用主题：顽强)*少年一贯快马杨帆，道阻且长且不转弯，要盛大，要绚烂，要哗然，要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰川，要当烧赤壁的风而非借箭的草船，要为一片海就肯翻越万山!一—(试用主题：少年)*小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷，真正的离别，不是桃花潭水，不是长亭古道，只不过在同样洒满阳光的早上，有的人永远留在昨天。一一(适用主题：离别)背我把揉碎的月光撒进了纸张间，一览月色的美，也像一直沉溺下去，月色终将在破晓时融入黎明我们也应该抬起头下朝霞走去。一(适用主题：勇敢面对)我们总是在毕业的时候。才突然爱上学校；总是毕业快要结束的时候，才想要好好开始；过去的时光一去不复返最让人措手不及的是我们还未配好剑，就已经是江湖。(适用主题：青春)*友谊是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾囊相助是错误道路上的忠言逆耳是跌倒时一把真诚的搀扶是痛苦时抹去眼泪的一缕清风。一一(适用主题：友情)

背熟6个作文素材让你作文轻松拿满分!我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。一一季羡林适用主题：挫折、正确看待人生等示例：正如国学大师季羡林所言：“我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。“漫长的人生道路中，一帆风顺的时候少有，泥泞崎岖、坎坷艰辛才是常态。自然中的风雨能磨砺人，人生中的风雨更能磨练人，笑对挫折，方能成就璀璨人生。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一王安石适用主题：艰辛磨砺、成功背后的不易等示例：看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。国泰民安、河清海晏的背后是无数先辈的笔路蓝缕，是科学家们的呕心沥血，是基层干部的沉潜奉献......一饭一粥当思来之不易，任何一项事业的成功，其看似平常的表面背后，往往蕴含着无尽的艰辛与磨难。意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。等--歌德适用主题：坚强意志、迎难而上示例：意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。鲁滨逊流落荒岛，何以能够生存下来?靠的是他的坚强意志；唐僧师徒历经九九八十一难，何以能够成功求取经书?靠的是他们一行人的坚强意志。持有坚强意志，敢于迎难而上，未来方可期。君子不隐其短，不知则问，不能则学。--董仲舒适用主题：读书、求学态度等示例：君子不隐其短，不知则问，不能则学。古有孔圈"不耻下问"、杨时游"程门立雪“，今有徐悲鸿虚心向老农请教画麻鸭。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，而是孜孜不倦、如饥似渴的积累和学习。一息尚存，此志不懈。一-胡居仁适用主题：坚持不懈示例：一息尚存，此志不懈。回望历史，功成名就之士大抵为持之以恒、坚忍不拔之人。坚持，是登上山巅的必由之路很多时候，我们不是看到希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。只要永不言弃、坚持不懈，冰封的土地也能孕育出怒放的玫瑰花。不遇阴雨后，岂知明月好!--孙枝蔚适用主题：挫折与经验、经历使人成长等示例：不遇阴雨后，岂知明月好!集姬昌被囚而成《周易》、屈原被逐而赋《离骚》、左丘失明而著《国语》......无数例子证明，挫折是通往成长、成功的必由之路。信枫叶经霜而艳，梅花透雪而香，大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折则成不了强者。

瞬间提高作文档次学霸都在偷偷用的作文素材适用主题：坚持，不放弃★勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。《朗读者》适用主题：奋斗，不放弃这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。--《悟空传》适用主题：坚持没有比脚更长的路，没有比人更高的山。--汪国真《山高路远》适用主题：努力，坚持★不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。--《最好的我们》适用主题：：奋斗，前进我可以接受失败，但我不能接受放弃。--迈克尔.乔丹/适用主题：青春、成长少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。--莫峻/适用主题：希望、不放弃黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。-莎士比亚《麦克白》适用主题：青春★·我们用人生最好的年华做抵押去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。伊心★其实真正的送别，没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，就是在一个和平时一样的清晨，有的人留在昨天了。--《克斯维尔的明天》适用主题：告别、送别啄大诗舒集★青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。--《萤火之森》适用主题：青春、成长一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。-三毛适用主题：理想，信念★有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。--龙应台《送》适用主题：孤独，独行者

知道什么是断章取意吗?翻译成现代文即失去了"灵活运用"在各种文章里的惟我所用(需)的方便,汉语的一词多义和语境的不同均是不愿译为白话的诸多理由!什么是道理?道理现在是可随心所意讲的!你懂的!!!如易经中的"易"即为变化"的意思,怎么变?怎样变?由你自己说了祘!!!

你这人会不会尊重人呀，人家好歹帮了你，不说一声谢谢，还说他，就算不被你采用，可起码得说声谢谢吧！

百度文库里面有

　　在英语的学习中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是小学生刚开始学习英语，想要把单词记住是有一定难度的，这就需要一些记忆方法了。下面是由我给大家带来关于小学英语单词趣味记忆法，希望对大家有帮助!　　小学英语单词趣味记忆法 　　一、比较法记单词 　　比较是人类认识客观事物的一种思维方法，过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。 　　1. 反义词比较 　　absent(缺席的)-present(在场的) 　　broad(宽)-narrow(狭窄的) 　　sweet(甜)-bitter(苦) 　　failure(失败)-success(成功) 　　superior(高级的)-inferior(低级的) 　　fertile(肥沃的)-barren(贫瘠的) 　　2. 同义词比较 　　include-comprise 　　invent - create 　　empty - vacant 　　allow - permit 　　stupid - foolish - silly 　　beautiful - pretty - good-looking 　　3. 同形异义词比较 　　well(好) - well (井) 　　yard(院子) - yard (码) 　　ear(耳朵) - ear (穗) 　　dear (亲爱的) - dear (昂贵的) 　　4. 形似词比较 　　tense(紧张的) - terse (简洁的) 　　violate(侵犯) - isolate (孤立) 　　noise(噪音)-poise (使平衡) 　　lesson(功课)-lessen (减少) 　　prescribe(开处方)-proscribe (禁止) 　　guilt (有罪的)-guild (协会) 　　二、单词记忆分类法 　　将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。 　　1. 按单词的意义分类 　　例如交通工具及与交通相关的单词bike, bus, jeep, truck, taxi, train, plane, ship, motor-cycle, sports car, pilot, driver, vehicle, engine, gasoline, traffic jam, rush hour等。 　　2. 按字母组合分类 　　例如以ace字母组合形式的常用词face, surface, lace, palace, place, necklace, fireplace, replace, pace, space, outpace, race, brace, grace, disgrace, trace等。 　　三、意形联想法 　　记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如：把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板;把giraffe中的 ff 看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow (肘)和rainbow (彩虹)都与bow (弓箭)的形状酷似。再有antenna (AmE) 原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗? 　　采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。 　　四、谐音联想记忆法 　　英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如：attorney 律师 (我托你);admire 赞美(我的妈呀);pest 害虫(拍死它);candle 蜡烛(看到);delegate 代表(代理给他);finance 财政，经费(犯难事);genius 天才(创吉尼斯的人);bake 焙烤;harmony 和睦;fine 罚;pal伴儿;defend 提防;tow 拖;conquer 攻克;fee 费;deny 抵赖;haul 嚎;stone 石头;sting 叮咬。 　　英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如： 　　handle: 处理，谐音为“很多”。 　　belch: 打嗝，谐音为“不要吃”。 　　tighten: 收紧，谐音为“太疼”。 　　小学英语单词记忆的方法 　　分割记忆联想法 　　该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如： 　　campus(校园):camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是“校园”。 　　cargo(货物):car+go，货物装好车就走。 　　dragon(龙):龙的身体很长，要drag on(拖着)。 　　island(岛):is+land，岛也is(是)land(土地)。 　　ion(离子):in+on，离子游离于in和on之间。 　　mustache(胡子):must+ache，干刮mustache (胡子)，must(一定)ache(疼)。 　　onus(负担):分开为on us，就是落在我们肩上的负担或责任。 　　assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋) 和sin(罪过)，表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。 　　abridge(缩短)-a + bridge，一座桥缩短了两岸的距离。 　　ascertain(使清楚)-分开读就是as certain (认为 必然) 　　manage (处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。 　　damage (损害)-dam(坝)+age 坝时间长了，很容易遭受损害。 　　carpet (地毯)-car pet 地毯上有玩具小车和宠物。 　　正反记忆法 　　英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是 star。因为star从后往前读，正好是rats。又如: 　　are-era (时代) 　　bin (贮藏器)-nib(笔尖) 　　but-tub (盆) 　　deer(鹿)-reed (芦苇) 　　door-rood (十字架) 　　doom (注定)-mood (心情) 　　deem (认为)-meed (适当的报答) 　　dot (点)-tod (狐) 　　evil (罪恶)-live (生活) 　　God(上帝)-dog (狗) 　　gnat (小烦扰)-tang (强烈的味道) 　　gulp (吞)-plug(插座) 　　gut (内容，实质)-tug (猛拉，苦干) 　　keel (船的龙骨)-leek (韭葱) 　　loop (环)-pool (水池) 　　loot (赃物)-tool (工具) 　　meet-teem (充满，涌现) 　　nip (呷)-pin (大头针) 　　nod (点头)-don (大学教师) 　　not-ton (吨) 　　on(在u2026u2026上)-no(不) 　　pan (平底锅)-nap (小睡) 　　part-trap (陷阱) 　　pets (宠物)-step (步) 　　pots(壶)-stop (停止) 　　put-tup(公羊) 　　rail (铁轨)-liar (说谎者) 　　ram(公羊)-mar (弄糟) 　　raw(生的)-war (战争) 　　saw(锯)-was (be的过去式) 　　sloop(小型护航舰)-pools (池塘，复数) 　　smart(机灵的)-trams (电车) 　　snap(猛咬，争购)-pans (平底锅，复数) 　　tap(水龙头)-pat (轻拍) 　　ten-net (网) 　　tog(衣服)-got(get的过去式) 　　tom (雄猫)-mot (警句) 　　tops(顶)-spot (点) 　　tun(大酒桶)-nut (坚果) 猜你喜欢： 1. 十大快速有效的英语单词记忆方法 2. 星期的单词记忆顺口溜 3. 简单实用的英语单词记忆方法 4. 小学生记英语单词的十大方法 5. 英语单词记忆的20种方法 6. 小学生英语单词记忆妙招

【篇一】小学生介绍大熊猫300字作文 　　嗨，我是中国的国宝，国家一级保护动物，你们猜猜我是谁？ 　　我有一身毛茸茸的外衣，耳朵是黑黑的，还戴着一副墨镜，连我自己都觉得好可爱。我还有一双天生肥厚而柔软的肉垫，腿粗粗的胖胖的。我温顺，活泼，可爱，真实太完美了！ 　　我喜欢吃竹子，可不喜欢吃开了花儿的竹子。所以饲养员阿姨给我们吃的都是些鲜嫩且没开花儿的。我还会打盹呢，胖乎乎的身子滚成一团像个皮球，在地上转来转去，让人看了哈哈大笑，你说我可爱吗？ 　　再告诉大家一个秘密，我们以前可是吃肉的动物哦！一般生活在高原大森林中。我们家族的人喜欢独来独往，很有个性。我们的祖籍在中国的四川省，就是梁山一带。更了不起的是，我们还经常代表国家出访外国呢！外国的小朋友可喜欢我们了！ 　　猜到我是谁了吗？我就是熊猫，台湾小朋友叫我们猫熊。哈哈！ 【篇二】小学生介绍大熊猫300字作文 　　我喜欢许多动物，但是最喜欢的是大熊猫，大熊猫是保护类动物，它们的故乡在四川。 　　大熊猫的长相很有意思，胖嘟嘟、圆滚滚的，逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作，走起路来东张西望的眼神，显得非常可爱。 　　动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔、阿姨们的训练，还会表演许多节目呢!例如转圈、直立、倒立和翻跟斗，我最喜欢看大熊猫翻跟斗了，它肥肥胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，非常可爱，所以我很喜欢大熊猫。 【篇三】小学生介绍大熊猫300字作文 　　我最喜欢大熊猫，它的样子很可爱，而且还是国家重点保护动物。 　　大熊猫的头和耳朵成圆形，尾巴很短，身体肥胖，毛色黑白相间，特别惹人喜爱的是一对黑眼，就像戴了一副墨镜。大熊猫是一种古老的动物，性情温顺、憨态可掬、逗人喜爱的大熊猫不仅是中国的“国宝”，而且还被野生动物协会选为会标，并常常担当中国的“和平大使”，带着中国人民的友谊，远渡重洋。 　　目前中国野生大熊猫不足1000只，主要有两种原因：一是森林砍伐，使它们无处栖身;二是捕捉过多，种群数量急剧下降，所以保护国宝大熊猫，我们人人有责! 【篇四】小学生介绍大熊猫300字作文 　　大家都知道，大熊猫爱吃竹子，也相信大家都很喜欢大熊猫，它很可爱，大熊猫喜欢吃鲜嫩多汁的竹笋，这些竹笋失大熊猫的美味。 　　大熊猫是我国的国宝，是值得珍惜的稀有动物。 　　大熊猫十分有趣，它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋，它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来，思考的时候会找块大石头，把胳膊发在石头上，用胳膊撑着脑袋，翻筋斗是会把头倒过来，午睡的时候很像美人鱼。文章描写动物作文 　　小熊猫刚生下来很像小猪，但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛，三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。 　　在我的眼里，小熊猫真是一只勇敢神奇的国宝!

【 #二年级# 导语】熊猫体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。以下是 整理的《小学二年级描写熊猫的作文》，希望帮助到您。 【篇一】 　　小熊猫是我最喜欢的动物，它也是国宝，也是国家稀有动物之一。 　　小熊猫的耳朵是个半圆形，眼睛像颗黑宝石，眼睛四周都是黑色的，像是涂了眼影，小熊猫的嘴巴是兄字形，它的巴掌好像，它身上白一块，黑一块，好像被什么东西涂坏了。 　　有一天，我在电视上看见熊猫的祖先是吃肉的，我还不信呢！我常常幻想：要是小熊猫不稀有的，那四大害虫是稀有的，那该多好呀！ 　　我喜欢小熊猫，是因为它的可爱中带点天真。不管以前的熊猫是怎样的，反正我喜欢现在的熊猫。 【篇二】 　　我有一个非常喜爱的动物，那就是国宝熊猫。 　　熊猫的四肢较短，行动缓慢，它的身上只有黑白两种颜色，在他那毛茸茸的面孔上有一双乌黑发亮的眼睛，显得可爱极了。 　　熊猫的生活很悠闲。它爱在地面上悠闲地散步，快乐的玩耍。有时，它也会躺在草地上，抬头望着蓝天。有时，它也会坐在草地上低着头，好像有什么不开心的事。当它开心的时候，就在地上翻筋斗，好像是一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场面真是让人笑破肚皮！ 　　熊猫真可爱，好像是世界上最可爱最可爱的宝贝了。 【篇三】 　　熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。 　　熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。 　　熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一？，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。 　　熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。 　　熊猫真是一种可爱的动物。

【 #三年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是 整理的《小学三年级描写熊猫的作文5篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级描写熊猫的作文 　　参加北京夏令营的小记者可谓收获不少，这不，7月3日这天，我们小记者又前往北京动物园参观。 　　那里的动物可多了，有大象、河马、猴子、蛇……但最可爱的、令我最喜欢的就是我们的国宝——大熊猫了。 　　看到熊猫时，她正在吃竹子，她先把嫩竹叶折下来，然后把竹茎和竹叶咬下来，放到嘴里，开始左一口、右一口的吃了起来。看着她可爱的样子，有趣极了，全然不顾我们这些参观者的目光。 　　我开始仔细地观察起熊猫来。熊猫的样子很可爱，胖乎乎的脸上竖着一对半圆形的耳朵，长着一双乌黑明亮的大眼睛。由于她身体笨重，走起路来一步一步的，十分缓慢，胖乎乎的头还转来转去，眼睛东张西望的，似乎在向游客打招呼呢。 　　我喜欢大熊猫了，你们呢？ 【篇二】小学三年级描写熊猫的作文 　　熊猫是国家一级保护动物，十分可爱。我可喜欢它了！ 　　大熊猫长得胖胖的，圆圆的脑袋，两只半圆形的耳朵，眼睛一圈都是黑黑的，四肢黑黑的，圆圆的肚子是白色的，它全身皮毛都是黑白相间。 　　大熊猫不仅长得可爱而且吃的东西也很特别，它喜欢吃新鲜翠绿的嫩竹，吃竹子的时候十分可爱。大熊猫喂小熊猫的时候，我感觉到了熊猫妈妈的母爱，对小熊猫的关心，太令我感动了，想到这里我就扑进了妈妈的怀里。 　　我还看到了它们睡觉的时候，我们都不说话，怕惊动它们，如果惊动了小熊猫，它会发脾气的。我觉得熊猫真淘气。 　　我等它们睡觉后，醒来了，小熊猫揉了揉眼睛，打了个喷嚏，把它旁边的妈妈弄醒了。 　　这些熊猫们真可爱，如果我们人类想保护熊猫，就要把它们放回大自然，这样才能让它们生活愉快，呼吸新鲜空气。 【篇三】小学三年级描写熊猫的作文 　　今天，我来到了野生看大熊猫。 　　我们来到了大熊猫馆的时候大熊猫在弯腰喝水。 　　大熊猫毛色光亮，一身雪白的皮毛间有几处黝黑的毛色。圆圆的黑耳朵竖在头上像戴着一顶风雪帽，猫似的面庞上戴着一副“墨镜”。乌黑的四肢像穿着黑绒绒的“大皮靴”，肩上披着对称连接的黑“披肩”。真是神气十足呀！ 　　大熊猫可真笨拙，走起路来一摇一摆的慢慢行走。熊猫吃竹子时，总是用前爪和后抓抱住竹子，慢条斯理地往嘴里送，样子挺可爱的，我恨不得去亲它一口。 　　我喜欢这可爱的大熊猫。 【篇四】小学三年级描写熊猫的作文 　　谁都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性有的人就不知道了，为了了解它的习性，我最近对它做了一次细心的观察。 　　熊猫是一种珍贵的动物，十分惹喜爱，它四肢较短，行动缓慢，毛茸茸的脸面上嵌着一双乌黑的眼睛，加上一身墨黑墨黑的毛，显得那么美丽，可爱。熊猫睡觉时，肚皮朝天，有时它用爪子轻轻地拍着肚皮，有时，它两腿一蹬，翻了个身，我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒后，就翻身起来，用手揉一揉眼睛，用好奇的眼神望着人们迈着沉重的脚步来到栏杆边，坐了下来，好象在清醒一下头脑。 　　熊猫喜欢在平坦的地上散步，玩耍，有时它抬起头望望人们，有时低着头，好象在寻找什么，又好象在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟斗，像一个大球在地上滚动。 　　熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住食物就往嘴里送。它爱吃竹叶，竹茎，甚至于牛奶和鸡蛋。 　　熊猫是世界上珍贵的动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，给成千上万的游客增添了乐趣。 【篇五】小学三年级描写熊猫的作文 　　我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大熊猫。 　　大熊猫的长相很有意思，胖乎乎的，圆滚滚的，惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东摇西摆的步法，显得非常可爱。 　　动物园里的大熊猫，经过饲养员们的训练，还会表演许多节目，比如钻圈、直立、倒立、翻跟头等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了，它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球一样滚来滚去，非常好玩。大熊猫不像小猫那样嘴馋，要吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的水果，大熊猫喜欢吃的是竹叶和竹笋。 　　我爱大熊猫，我的天地里到处都有它，连我的床上都放着大熊猫的玩偶。上美术课时，我也经常画大熊猫。这些，可能都是因为我偏爱大熊猫的缘故。

1. 动物园的熊猫作文 [动物园的熊猫作文]小朋友，大家都知道熊猫是一种可爱的动物，可是对它的习性，有些小朋友就不一定完全知道了，动物园的熊猫作文.为了解开这个谜，最近我特意对它作了一次观察.熊猫是一种珍贵的动物，很惹人喜爱.它的四肢很短，走路时很慢.毛茸茸的面孔上长着一双黑色而发亮的眼睛.还有黑白相同的毛，更显得美丽，可爱.熊猫在悠闲的时候就散步，玩耍，有时候熊猫望着地下好像在寻找什么一样，小学五年级作文《动物园的熊猫作文》.熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送.它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎、还有牛奶和鸡蛋.熊猫吃饱了，还得喝口水，它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕呼地喝起来，看它那幅模样，真叫人发笑.熊猫是动物中的笼儿.它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣.动物园的熊猫作文250字小学生作文频道.。 2. 可爱的大熊猫（原创三年级）作文 [可爱的大熊猫（原创三年级）作文]动物园里有许多动物，可爱的大熊猫（原创三年级）作文.我里面最喜欢的是大熊猫.它的身子胖乎乎的圆滚滚的，四肢和耳朵都是白色的.最逗人喜欢的是那黑眼圈儿，远看去好像带着一副黑眼镜.大熊猫生活在四川竹林里.它爱吃竹笋和竹叶，吃得高兴的时候它就会躺在地上四肢朝天.它走起路来缓慢，还不时得东张西望.别看它的行动是那么苯，可有时却表现得很聪明，它会拍皮球、推小车和抱娃娃呢！它经常作为中国的友谊使者，出国参加展览，增加了外国人对我们的了解与友谊，小学四年级作文《可爱的大熊猫（原创三年级）作文》.我真喜欢可爱的大熊猫！可爱的大熊猫（原创三年级）作文200字小学生作文（/）。 3. 熊猫作文300字 大熊猫是我国的珍贵动物，它胖乎乎、圆滚滚的，很招人喜爱。他的头部和身体都是白色的，只有眼圈，耳朵和四肢是黑色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和东张西望的神情，飞车可爱。 大熊猫喜欢吃竹叶和竹笋。大前门在竹林中一骨碌的坐在地上，直挺着身子，敞着两条较短的后肢，前爪抓住鲜嫩的竹叶就往嘴里送，它那贪婪的样子逗得人们捧腹大笑。 动物园的大熊猫会表演许多节目。我最喜欢看大熊猫翻跟头，它胖乎乎的身体缩成一团像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑。我喜欢大熊猫。我的床上书桌上都印着大熊猫的图片，我的书包也像个熊猫头。上美术课时，如果老师要自由命题的画，我也常常画大熊猫。 4. 国宝大熊猫作文三年级300字 国宝大熊猫 我国的国宝大熊猫非常讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽！ 大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不足似的。大熊猫的样子可爱极了。 大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋的时候总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就开始狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有时口渴了就能喝一、二盆水。 大熊猫看起来胖乎乎的，走路缓慢。你会觉得它非常迟钝，其实它行动并不迟钝，反而十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会迅速的爬到树上，逃之夭夭。 我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反而要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。 我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱！ 5. 描写熊猫的作文50字 熊猫 熊猫是我们国家的一级国宝，拿什么也比不过我们国家的熊猫。 熊猫的头大大的，白白的眼睛外有两个大大的黑眼圈，它嘴里可都是翠绿的竹笋呢！ 它的身子胖胖的，看来这熊猫天天睡懒觉长得那么胖。 熊猫平时运动吗？那得问饲养员了，饲养员说：“它平时不爱运动，但有游客来招引它，它就会运动.”这熊猫也太奇怪了，是不是游客们给熊猫照相，它才运动呀？ 这就是我们国的国宝----熊猫，是不是很有趣呀？ 熊猫 熊猫 这次，我在动物园看到了熊猫，熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝_熊猫。 熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动物，我们要爱护熊猫。 它的四肢较短，行动缓慢，身上只有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。 熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，快乐的玩耍。有时候它也会抬抬头，望着我们，想想我们为什么要看着它，有时候又坐在草地上低着头，好象遇见什么伤心的事了，有好象在生气，让人对它百思不得其解啊！当它高兴的时候，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场景，真让人笑破肚皮。 熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时候，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着人们，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了，哎熊猫真能睡啊！ 熊猫也是很讲卫生的，它吃过饭后，它还得到水池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真让人笑破肚皮！ 熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动，给成千上万的游人增添了无限的了趣。 6. 大熊猫作文 5年级 熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。 我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！” 我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？ 7. 写大熊猫的作文 释义：动物园里的大熊猫真可爱，我可喜欢它了。 大熊猫的身子胖胖的，尾巴短短的，像毛绒绒的小球。它的皮毛很光滑，像黑白相间的丝毯。 大熊猫的头和身子是白色的，四肢、耳朵和眼圈是黑色的。它黑色的耳朵像烤糊的面包。 它黑色的眼圈像戴了一付墨镜。大熊猫的活动可不少，像翻筋斗啦、睡觉啦、吃竹子啦…… 大熊猫有的时候散散步，一高兴起来，轱辘、轱辘，翻起了筋斗，翻一个就像小车轮动一下，翻二个就像小车轮动二下，……可有趣了。 大熊猫睡觉的时候腹部朝天，睡醒后，别看它胖，可灵活着呢！一股噜就爬了起来，晃晃悠悠地走着，走到了栏杆旁一下子就坐了下来，好像小孩子要清醒一下脑子。大熊猫很珍贵，还是友谊的象征，就像去台湾的团团、圆圆，它给了游人欢乐，给了人民友谊。 我喜欢大熊猫！我喜欢可爱的大熊猫！我喜欢憨态可掬大熊猫。

这次,我在动物园看到了熊猫,熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物.它的生活习性引人发笑.下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫.熊猫很惹人喜欢,但是在这世界上熊猫已经濒临绝种,熊猫是一种稀有的动物,我们要爱护熊猫.它的四肢较短,行动缓慢,身上只有两种颜色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛,显的可爱极了.熊猫的生活是很悠闲的.它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步,快乐的玩耍.有时候它也会抬抬头,望着我们,想想我们为什么要看着它,有时候又坐在草地上低着头,好象遇见什么伤心的事了,有好象在生气,让人对它百思不得其解啊!当它高兴的时候,就在草地上翻筋斗,就像一个大皮球在地上滚来滚去的,看到这个场景,真让人笑破肚皮.熊猫也是很懒的.熊猫睡觉时,腹部朝天,有时候,它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有时候,它两脚一蹬,就翻个身,我还以为它要起床了呢!没想到又睡了.它翻身起来,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望着人们,又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来,好象要清醒一下头脑似的.没想到它又躺下睡着了,哎熊猫真能睡啊!熊猫也是很讲卫生的,它吃过饭后,它还得到水池边伏下身子,双手靠着池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚地喝起来,瞧它那模样,真让人笑破肚皮!

求感恩同学、老师、父母等人的语句, 对父母,老师,同学感恩的句子 感谢父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独然而成熟的童年，给了我一直求学的机会。 感谢老师，伤害过我温暖过我，教会我知识和做人，让我有对别人付出的能力，有考虑他人想法的体贴。 感谢朋友，成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中给我许多自信和磨炼，生活中给我许多帮助，和提供给我施予帮助的机会. 初三 感恩 作文感恩老师同学父母 百度 如何去感恩父母、老师、同学，感恩母校？ 感恩父母： 平时，积极主动的帮忙父母亲做一些力所能及的事情，记住父母喜欢吃的东西，父母的生日等与父母相关的资讯。但最为主要的是达成父母对你的愿望吧，比如他想你成为一个听话懂事的好孩子 老师： 尊师重道。上课认真听讲尊重老师的成果。课后独立完成作业、、、等 同学： 互相帮助，互相尊重 母校： 对自己的母校做一些力所能及的事情吧、、、 感恩节感恩老师的语句 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 感恩父母老师同学作文 一颗感恩的心 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画著那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献著光和热,燃烧着自己,点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人 *** 也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实. 感恩祖国的作文：在我们的生活中，爸爸妈妈养育着我们这些祖国的花朵，社会让我们过上幸福快乐的日子。当然，没有祖国就没有社会，没有社会我们的爸爸妈妈也就没有力量养活我们，那我们就没有办法过上幸福快乐的日子。所以，我们要感恩祖国，感谢它对我们的养育之恩。 感恩老师的语句 1,您的工作在今朝，却建设著祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。 6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。 10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁著您亲手点燃的火花。 关系感恩父母,感恩老师,感恩同学的脱口秀 感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。 有一个人，较晚回家，下了的士，但司机一直不肯离去。等她打开了家的大门，才掉头离开，她还防备地认为的士司机是否心怀不轨，后来仔细想想，是自己遇到了一个好心的，热心的司机，也许是担心夜太黑，怕她看不起脚下的路，怕她找不到开门的钥匙，才在她的身后为她亮起这盏温暖之灯的。 看到这里，我不禁回想起去年我去乡下探望探望外婆的情景。 车子缓慢得行驶在充满青草气息的乡村小路上，使我不由自主地呼吸这新鲜的空气，就在我尽情地享受这田间气息时，车子停了下来，公交车司机说：“对不起，车子可能有点问题，请稍等一下。”顿时，车里就像炸了锅一样，有责骂的话语，有焦急的神情，也有小孩的哭泣声。大约过了半小时，司机重新启动。声音也渐渐小了，又重归于宁静。 车里的人陆陆续续下了车，原来拥挤的车里只剩零零散散的几个人，天色也不早了。我焦急的等到著，终于到了目的地，下了车子，看见黑暗的天空中，星星的光芒若隐若现。清风徐徐吹来，小草弯了弯腰，好像在向我招手，顿时，在车上那股烦躁的心情也一扫而空。一回头，看见一个人正看着我，吓得我赶紧往外婆家跑去。跑了大约十几分钟，便看见外婆站在门口张望，原本那紧皱眉头就在看见我时被慈祥的笑容而替代，我飞快跑到外婆的怀里，刚才车站发生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公说：“你外婆都去村口望了几次了，要不是我说再等等，就要去报警了。”于是，我就告诉外婆来晚的原因。在屋子里，我突然感觉外面更暗了，就好奇地问外婆。外婆说：“车站边上有个关路灯的人，你下车没看见吗？说来，也挺奇怪的，一直都很准时的，不知道为什么，今天怎么晚了。”我恍然大悟，原来，刚才那个人，是为我留路灯的！ 是啊！在人生的道路上，虽然我们会遇到各种挫折和不幸，但是我们依然会得到真诚和真情，不管是亲情，友情还是陌路相逢之情。 如果我们每个人都能坦坦荡荡，以感恩的心面对世界，那么这个世界将会变得温暖如春！ 感恩父母、老师和同学的话 感恩父母：爸爸妈妈，谢谢你们，是你们给予我宝贵的生命，是你们教我说第一句话，感谢你们。 感恩同学：亲爱的同学，谢谢你们，在我遇到困难时，你们会尽心尽力的帮助我。 感恩老师：老师谢谢你，是您教会我们知识，是您用温暖的双手抚摸着我们的内心，让我们的内心不在荒凉，希望您的严格要求可以换来我们优异的考试成绩。 感恩父母和老师的语段45字 感恩父母 1风雨无阻是父母的爱，难以报答是父母的恩。 2感恩父母，生命的基点。 3百善孝为先，孝为德之本。 4拥抱亲情，学会感恩。 5父爱如山，母爱如水。 感恩老师 1感谢师恩，诉说真情。心怀感恩，放飞梦想。 2一日为师，终身为父。

美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个A,B,C,D都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，成为国家栋梁，这同时意味着我们就要和母校分离，就在这个时候，我们却没有能力为母校作点什么。如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得更好，我相信有母校作我坚实的基础，我一定回成功的！ 今天，我们倾听着那美妙的交响诗，在校园里健康的成长。明天，我们勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。为了美好的明天，我们要多读书；读好书；在书中体验欢乐；汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗：梅花潭水升千尺，不及我与母校情。

　　在我们平凡的日常里，感谢信在我们的生活中并不鲜见，请注意不同的对象有不同的感谢信。千万不要把感谢信写成流水账喔！下面是我帮大家整理的家长给学校的感谢信5篇，欢迎大家分享。 家长给学校的感谢信 篇1 尊敬的**中学的领导、全体老师：你们好！ 　　我是九（4）班**的家长（外婆） 　　首先我要感谢学校的领导和老师，你们辛苦了！ 　　孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念！ 　　陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年，毕业生家长给学校的感谢信。三年前，孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校领导和老师的辛苦培育，加入了共青团，并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖，英语口语市二等奖，作文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校优秀团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖……德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。 　　学校有了好领导，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢！ 　　数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题，使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点，张老师手抄5张纸的知识归纳点，让孩子复习，真是令人敬佩，语文侯老师非常关心孩子的作文，九（3）班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气，还关心她的学习，我的感动真是一言难尽啊，感谢信《毕业生家长给学校的感谢信》。 　　特别是班主任王老师，为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的.开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工作的奉献精神，我认为，她真是人民的好教师！ 　　每当送孩子来校时，看到殷校长早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严校长冒着烈日，饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个领导真不容易，多辛苦啊！所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好领导，好老师就足够了。 　　孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，**初中领导班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传**中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神！ 　　最后，我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢！ 　　祝愿 　　**初中的领导、全体老师 　　鸿运高照 　　心想事成 　　感谢人：**中学 　　九（4）班 　　**的外婆 　　20xx年6月10日 家长给学校的感谢信 篇2 xx学校领导： 　　展信佳！ 　　贵校的黄菲老师是我在所有的老师中最尊敬的。我小孩有什么难处都可以去找她。她用她的安慰和温柔教育着我的小孩。她现在可以说就像我小孩的姐姐一样。鼓励我小孩，支持我小孩。表现出对班主任工作高度的责任感。 　　很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任黄菲老师的感激之情。 　　时间真快，一晃孩子在实习快半年的时光了，家长很欣喜的看到孩子这半年的收获，个头长高了，有礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任黄菲菲老师的努力分不开的。 　　由于孩子，我们认识（未见个面）了黄菲菲老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳（我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒），用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从学校到实习的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。 　　从这次孩子不想实习的思想事情上，更能体现黄菲老师的责任心和爱心，我的孩子突然不想实习，想回家的想法，她主动打电话来询问我的想法和安慰我不要担心，我特别感动，说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这五十多个实习的孩子呀，她也有家。为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“黄菲菲老师，您辛苦了，谢谢您！” 　　我的孩子现在不可能用什么来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对黄菲老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。 　　祝愿黄菲老师在今后的工作中事事顺利！ 　　祝贵校取得更大的成绩！ 　　此致！ 敬礼 　　李的家长 　　xx年xx月xx日 家长给学校的感谢信 篇3 尊敬的校领导，老师你们好： 　　我是贵校高一C部16班学生李xx家长，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被划伤了一下，我当时接到电话很担心，由于是深夜，我们也不再衡水当地，不能及时赶到学校，班主任金老师一直陪在孩子身边，深夜又打车陪孩子去医院，怕家长担心，一直与我们保持联系，还发来孩子照片，还好只是小划伤，让家长放心，第二天一大早，金老师又陪孩子到衡水市第五人民医院打了破伤风，在孩子最需要家人陪伴的时候，是金老师第一时间把家长应该做的事情都做了，给予孩子关心照顾。让离家在外的孩子感受到大家庭的温暖，学校就是家，老师同学就是亲人，作为家长，我感到由衷的欣慰。锦旗虽轻，情意却重，您辛苦啦！ 　　光阴似箭，孩子进入贵校眼快一年时间了，我们明显感觉孩子在各个方面都有很大的进步和变化。学校不仅是教书，更重要的是有人，在学校精心举办的各项活动中都能体现出来，使孩子懂得感恩。孩子成长的点滴进步，都凝结着老师们的心血和汗水，还有你们无私的爱，一切赞美之词也难以表达家长对老师们的谢意。来咱们大十三是我们无悔的选择，再次感谢贵校尽心尽责的领导和老师们，祝愿贵校越办越好，桃李满天下！ 　　李xx家长 　　20xx年xx月xx日 家长给学校的感谢信 篇4 尊敬的家长： 　　在新春暑假来临之际，我们谨向您致以亲切的问候和崇高的敬意!谢谢您把子女，同时把信任和期望交给了麻屯高中! 　　过去的一年，我校全体师生员工爱岗敬业，勤奋敬业、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围、学校的凝聚力、向心力不断增强，呈现出人心齐、校风正、事业兴的大好局面，校园环境得到到进一步绿化美化，高考成绩实现了历史性的重大突破，美术教学的快捷高效、学生综合素质的不断提高，教学成绩的稳步提升等等，无不令人振奋和鼓舞，致学生家长的一封感谢信(初稿)。广大教职员工从志成城，无私奉献、奋发进取的精神，已成为麻屯高中锐意进取、和谐发展的力量源泉。尤其是本学期以来，学校领导集体团结协作、真抓实干、开拓进取，坚持以教学为中心，深化教育教学改革，转变教育管理理念，创造性地开展工作。以德育为推手，开展校园文化建设;以管理促教学，实施年级自治管理;以各种活动为载体，张扬学个性，锻炼学生能力，营造了快乐学习的浓厚氛围。在新的一年里，我校将牢固树立“每一个学生都很优秀，每一个学生都能教好，每一个学生都能成才，麻屯高中无差生”的教育观念，继续倡导“平等教育、诚心教育、常识教育、提醒教育和必要而完美的惩戒教育”，爱和包容”始终贯穿于我校育人的全过程，以学生的健康成长为本，对学生的生命质量负责，积极推进特色树校、名师创优秀之路，着力校园、班级特色文化建设，加大科学规范高效管理的力度，不断促进教师队伍的专业化成长，努力使校跨越发展的步伐更大，更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材! 　　回 函 　　你的宝贵意见： 　　家长签名： 联系方式： 　　学生签名： 所在班级： 　　再次感谢各位家长对学校工作的支持，顺祝： 　　工作顺利，万事如意，身体健康! 　　麻屯高中 　　20xx年元月 家长给学校的感谢信 篇5 各位家长： 　　 你们好！ 　　11月22日，在你们的大力支持和配合下我们顺利地举办了“一切为了孩子”的家长公开半日的亲子活动，从你们热情洋溢的笑容里；从你们充满信任的眼眸里；从孩子们精彩的表现里我们除了表示对你们最诚挚的感谢外，更加坚定了对这份职业的热爱！“没有规矩，不成方圆”希望在今后的日子里我们和你们仍旧一如既往的不断的学习和提升自己，让我们的每一个孩子都能更进一步的享受我们共同给予的阳光和雨露，健康快乐的成长！对你们的光临和支持再一次表示感谢！ 　　20xx年11月23日

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地，因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。接下来是我为您整理的感恩小学母校的话语，希望对您有所帮助。 感恩小学母校的话语 1、人，告诉我如何学习你让我认识了恩师，让我结交了好朋友还记得6年的时光中，在操场上嬉戏的声音，在教室里的书声朗朗，感谢您，母校！ 2、朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们--一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！ 3、春风育桃李，秋果谢恩情，教诲如春风，师恩似海深。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌，所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰。 4、我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手，又怎能抹去，这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。 5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 6、小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！ 7、理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的"灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。 8、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。 9、时间如流水般飞快，转眼间，你我将各奔东西，募然回首，思绪般的记忆已荡然无存，怀念你清脆的声音；怀念你矫健的身躯；怀念你神采飞扬的面庞，怀念我和你在一起的点点滴滴；我们一起经历了人生第一个转折点--毕业考试。六年来，我们携手并进，六年来，我们患难与共，六年了，你依旧是那样的单纯，而我，却早早的成熟，懂得了什么是悲欢离合。我们是形影不离的朋友，图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯。时间真很的无情，夺人所爱，不过，我们可以让生命更多彩一些。既然无法避免，就要勇敢面对，又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？母校把我们摆渡到了成功的彼岸，离开她，我们会更坚强，更稳重，做好晒太阳的准备了吗？我的朋友。轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，不带走一片云彩。 10、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 【扩展阅读】 感恩母校的作文 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长;小草感恩大地，因为大地给它生存的空间;我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。 时间像匆匆的流水，飞快地离去。一转眼，来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生;从一个只知玩耍的孩童，成长为一个富有理想、朝气蓬勃的有追求的少年。这一切都应该感谢我的母校——东方二小，和全体老师。 三尺讲台前，老师正在奋笔疾书，同学们都在认真地听老师讲课。接着，在老师的带领下，同学们在齐声朗读课文。课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争相回答。这就是我熟悉的教室。我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里的一桌一椅、一灯一窗，都给我们留下了深刻的印象。 星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学校，大家穿着校服，系上红领巾，整齐列好队，等待升国旗。伴随着庄严的的国歌，五星红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰头注视着国旗，用心聆听国歌，接受着爱国的教育。每参加一次升旗，我们的心灵总会有一次震撼。我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。 学校主席台前，老师正在为获得阅读之星的同学颁奖。经过大家的积极拼搏，我们班绝大多数同学通过了五级阅读之星测试。感谢我们的学校，因为您是一个特别注重孩子阅读的学校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍——《我阅读我快乐》。每年要进行过级考试。老师还根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像是增加了我们的学习量，占有了我们的业余时间，但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，拓宽了我们的视野。通过阅读活动，提升了我们的阅读兴趣，提高了我们的写作水平。许多同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获奖。 山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。今天，我即将小学毕业，离开我生活学习了2000多个日子的母校。放心吧!母校，我们会腾飞;放心吧!老师，我们会奋发。我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功感恩母校!

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。我即将毕业。再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我五年的母校!