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1是常量，x就是变量 确切知道的就是常量，未知的变化的就是变量

“西格玛1=C1-Z1=2-(3*1+0*4+0*0)=-1”，这个错了啊，应该是“西格玛1=C1-Z1=2-(0*1+0*4+0*3)=2”

根据对偶理论之互补松弛定理，当变量等于最优解时，对偶问题的变量取值和原问题的松弛变量取值乘积等于零，已知前者 》0 ，则后者必等于 0，才能满足互补松弛定理。松弛变量在最优解处等于0，推出 : 原问题两个约束条件应该取等式

求助管理运筹学问题 悬赏分：150 - 离问题结束还有 15 天 11 小时1. 规划的目的是 （ ） A. 合理利用和调配人力、物力，以取得最大收益。 B. 合理利用和调配人力、物力，使得消耗的资源最少。 C. 合理利用和调配现有的人力、物力，消耗的资源最少，收益最大。 D. 合理利用和调配人力、物力，消耗的资源最少，收益最大。 2. 当线性规划问题的一个基解满足下列哪项要求时称之为一个可行基解。（ ） A. 非负 B. 小于0 C. 大于0 D. 非正 3. 在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目( ) A. 等于m+n B. 大于m+n-1 C. 小于m+n-1 D. 等于m+n-1 4. 在线性规划模型中，没有非负约束的变量称为（ ） A. 多余变量 B. 松弛变量 C. 自由变量 D. 人工变量 5. 约束条件为AX=b，X≥0的线性规划问题的可行解集是（ ） A. 补集 B. 凸集 C. 交集 D. 凹集 6. 线性规划问题若有最优解，则一定可以在可行域的（ ）上达到。 A. 内点 B. 外点 C. 极点 D. 几何点 7 若原问题是一标准型，则对偶问题的最优解值就等于原问题最优表中松弛变量的（ ） A. 值 B. 个数 C. 机会费用 D. 检验数 8.若运输问题已求得最优解，此时所求出的检验数一定是全部（ ） A. 大于或等于零 B. 大于零 C. 小于零 D. 小于或等于零 9.若链中顶点都不相同，则称Q为 （ ） A. 基本链 B. 初等链 C. 简单链 D. 饱和链 10.若f 是G的一个流，K为G的一个割，且Valf=CapK，则K一定是（ ） A.最小割 B.最大割 C.最小流 D.最大流

是halfspace吧满足一个n元方程a1x1+a2x2+...+anxn<=b的所有(x1,x2...xn)构成halfspace。满足a1x1+a2x2+...+anxn=b的数是n维空间中的超平面(hyperplane)，如果取不等号的话代表超平面的一侧。可以类比三维空间理解slackvariable是松弛变量，就是把线性优化化成标准型时引入的一个变量。标准型要求约束中不等式约束只有单个变量>=0的约束。对于不等约束，可以通过松弛变量转化为一个等式约束和单个变量>=0的约束，比如a1x1+a2x2+...+anxn<=b通过引入y，将上式转化为a1x1+a2x2+...+anxn=by>=0转化前后是等价的，而且每一个不等约束都可以这样转化线性规划可以看bertsimas的书。

劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

先对整体做检验再分别对各个系数做，因为整体如果不通过当然就表明模型不通过，系数检验再好又有什么用呢，整体的通过说明他们之间有关系那么在分析各个系数的检验才是有意义的，如果在软件中做分析的话一般所有的检验结果都是一起出来的，可以同时看到所有的东西，就需要自己首先会判断了。

拉萨的天空真的想人们说的那么蓝吗

1.小学生我长大了400字左右优秀作文 　　在我已经历的人生中，有过许多特别的瞬间，有快乐、有伤心、有愤怒、也有退缩。但让我感觉长大的有一件事，只有一件。 　　那是一个风雪交加的日子，我孤身一人走在铺着“银毯”的公路上，路上已无车辆与行人。我离开家走上公路的原因是与父母大吵一架。 　　雪越下越大，已经没过我的脚面。我一脚踩滑，重重的跌在了雪地上，冰冷的雪刺激着我的神经。我慢慢站起，心中仿佛有一个声音在说：“回去吧，何苦在外面挨冻呢？”又有一个声音在说：“不要回去，让他们难过吧。”内心里两个声音不停地争吵着，我的脑海一片空白。 　　脚虽然有一些麻，但是却下意识的往回走，一路踉踉跄跄。刚走几百米就听到父母的呼唤声，我正准备转身绕回家，没想隔着三十多米，又有大雪阻挡视线，父亲还是早早发现了我。他赶紧冲过来，一把将我抱起，背回家中。 　　到了家，父母赶紧给我盖上被子，泡了一杯感冒药给我。看着父母慌张的神情，想着自己冲动的表现，感觉到自己实在不应该。我心里想：以后再也不要与父母争吵。 　　从此以后，我与父母相处得特别融洽，有任何事情都能与父母协商解决，把更多的精力用在了学习上，我感觉自己真的长大了！ 2.小学生我长大了400字左右优秀作文 　　在成长的过程中发生过许许多多的事情，这些事情如天上的星星般数也数不清。而它们又让我懂得了很多，有的是让我学到了我们要坚强，有的事让我明白人要诚实守信……其中的一件小事让我至今都记忆犹新，那一刻，我长大了。 　　记得那是在一个万物复苏的春天，阳光明媚，太阳暖暖地照在大地上。我和爸爸妈妈准备出去玩。这时路边的一排单车吸引了我，我放眼望去，单车都是蓝色的，整整齐齐的摆在路边，像一个守护着道路的士兵一样。我看到他们想起了其他地方的共享单车，我仔细的看了看，确定自己不是在做梦：“耶！玉林终于也有共享单车了。”我便提出自己骑共享单车去是师院拿牛奶，爸爸妈妈开始有些不放心，觉得不安全。在我苦苦请求后，他们终于同意了，帮我开了一辆“小蓝车”。 　　我骑着“小蓝车”到了师院，我想着是来玩的，便跑去运动场玩了起来。 　　玩了很久，我才想起拿牛奶的事。我赶紧跑去奶屋，喝了牛奶后，我骑着共享单车，刚想回家，突然想起家里没有青菜了，我又刚好带着有点钱。“要不帮爸爸妈妈买点青菜吧？”我自言自语道。我犹豫了一下，下定决心要帮家里做点事。 　　我把单车骑到了菜市场。我看着各种各样的青菜琳琅满目，瞬间崩溃了。我到底要买哪一种呢？我挑选了好久决定买生菜，我像妈妈平时买菜那样挑了一些，付了钱，把青菜放在车篮里骑车回家。我在路上哼起了歌，喜滋滋的。 　　我锁好共享单车，拿着青菜上了楼。我在门口听到他们说准备买青菜，走了进去，提着青菜得意地讲述了整个经过。妈妈听了之后夸我真棒，说我长大了。 　　听了妈妈的夸奖后，我的心里美滋滋的。在那一刻觉得我觉得自己长大了。以后要多帮助爸爸妈妈做自己力所能及的事。 3.小学生我长大了400字左右优秀作文 　　鸟儿长大了，代表他能展翅翱翔，鱼儿长大了代表它能环游海底世界，毛虫长大了，代表他进化成了美丽的蝴蝶。有一刻，我也长大了那一次的画面令我过目不忘。 　　记得有一天的下午，爸爸跟我说：“今天我和你 妈妈要去上班你要自己在家”由于我是第一次自己在家心里有一百个不愿意，可是为了显示出自己有勇气就硬着头皮答应下来可是过了不久我就后悔了，每丝声音都不禁让我想起各种鬼故事。我自己安慰自己：白天一般是没有鬼的……可我马上又害怕了起来。白天“一班”没有鬼，但是“二班”的呢？我又想起来《聊斋志异》里的鬼也是在白天逞凶啊！我更加害怕了，就说：“天灵灵，地灵灵。没有鬼啊，没有鬼。”可是《画皮》《小倩》等鬼故事一直往我脑袋里钻，使我惶恐不安。于是拿着手机玩了起来，我玩着正高兴时突然传来几声敲门声。 　　我从门眼里刚问了一下，发现四周并没有人，于是打开了门，这时才发现原来是楼下发出的声音，我正准备回去的时候，忽然呯的一声门关上了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想到了用手机给爸爸打电话，可我发现一着急把手机不还在了家里吗？怎么办？我只好让邻居帮忙。最后爸爸把我送到家里，之后又匆匆走了…… 　　不过后来还是一帆风顺的，从那以后，我便不怕自己一个人在家了。 　　那一刻，我懂得该怎样面对困难解决困难，学会了向别人请求帮助。那一刻，我长大了！ 4.小学生我长大了400字左右优秀作文 　　成长是一个漫长的过程，从一个爱哭爱闹的小婴儿变成一个勇敢坚强的少年。这对我来说就是长大。现在的我是一个12岁的少年。 　　小时候，我总是嫌弃奶奶做的这不好，那不好。不管她对我有多照顾，我都不开心。奶奶非常节俭，舍不得花钱，就算手都裂出血来，她也不买药膏来涂抹。有时候看见大街上有几个废弃的塑料瓶或者是纸盒子都捡回来，那垃圾甚至快把家外面的仓库都堆满了，像一座小山似的。为此家人都没少说她，可她总是说现在日子是变好了，但也要勤俭一些，变废为宝吗。 　　随着年龄的增长，我对奶奶的行为也渐渐理解。现在奶奶已经50多岁啦，走起路来没有以前那样灵活，头发花白，我情不自禁地想到奶奶以前在院子里休息时的样子，想到她捡瓶瓶罐罐的身影，心里很不是滋味，便帮奶奶分担起家务。早上起来帮奶奶抱柴禾，收拾屋子。有时和奶奶一起捡瓶子、盒子。我发现奶奶很开心，她微笑着说：“孙子，你不用干那么多活，让奶奶干就行了。我孙长大了。”是的，在那一刻我真正地懂得了孝顺奶奶，就要体会她的心情。我感觉自己真的长大了。 5.小学生我长大了400字左右优秀作文 　　在我的记忆银河中，有许多事让我难忘，可是，那一件今天想起来，还会像昨日发生的一样。 　　记忆回想的三年级的某一天。那天的天气格外明朗，鸟儿就在窗外盘旋，出门就会看见许多柳絮毛在半空飞舞。让人们感觉神清气爽，好天气果然能让人拥有好心情！但今天可能是个例外。 　　妈妈带我去学校上课，因学校离我家很近，所以我和妈妈步行去上学。当时我太小了，很淘气。“哎呀”我扑通一下摔在了地上。妈妈连忙带我去医院，得知我的左腿地面发生碰撞，骨折了。我从妈妈的眼神里看到了一丝迷茫。在我骨折的这些日子里妈妈每天都背着我上下学、回家。我特别心疼妈妈，因为我家住在六层，而且还没有电梯！ 　　回到家里，我坐在沙发上。妈妈轻轻的抬着我的腿，我的目光并不是在我那只受伤的腿上，而是放在我母亲那青肿、粗糙的双腿上了！ 　　这就是伟大的母爱呀！这世界上还有谁会像母亲这样细致而不求回报地来照顾我呀！ 　　在那瞬间，我掉下了几颗珍珠般大小的泪水！妈妈问我怎么哭了？我还是坚强地说：“没事，是电影拍得太感动了！” 　　对呀！说起电影，我们也只能“呵呵”一乐。因为电影都是虚假的，但惟一一个与现实世界相符的就是母爱呀！ 　　那一刻，我长大了！我也该长大了！

心理社会肿瘤学研究模型的结果变量包括（恶性肿瘤患者的生活质量）。心理社会肿瘤学始于20世纪70年代中期，是一门新兴的交叉学科，即涉及肿瘤学内容、又涉及心理、伦理、社会学的内容，重点研究恶性肿瘤患者及其家属在疾病发展的各阶段所承受的压力和他们所出现的心理反应，以及心理、行为因素在恶性肿瘤发生、发展及转归的作用。恶性肿瘤一般早期往往没有明显症状，但来自于特定器官或者组织的癌症，患者可有明显的症状，比如具有内分泌功能的各种恶性肿瘤会有各种相关症状。一般恶性肿瘤的患者症状分两个方面，局部和全身。局部症状主要表现为肿块压迫和侵袭导致的体表或者内脏疼痛。另外会合并感染，疼痛会引起局部的刺激，全身症状会出现发热、贫血、消瘦、乏力等，经过影像学检查和病理学检查可以确诊。恶性肿瘤患者的膳食指导原则：1、合理膳食，适当运动：合理膳食指保持机体正常的营养供应，保证生长发育和活动的需求；适当运动指每周有3次以上，每次维持30分钟以上的中等强度运动。2、保持适宜的稳定的体重：肥胖不仅增加心脑血管病的发病率，而且增加肿瘤的发病率，如乳腺癌、前列腺癌、结直肠癌、胰腺癌等。3、食物选择要多样化，避免单一。4、适当多摄入富含蛋白质的食物，比如鱼、禽肉、蛋类，减少红肉的摄入，如常见的香肠、腌肉、火腿等都是属于红肉的范畴，会增加肿瘤的发病率，另外避免抽烟、饮酒，避免摄入霉变、烧烤、腌制的食物及煎炸的动物性食品。5、多吃蔬菜、水果和其他植物性食物，推荐蔬菜每天摄入量为300-500g，水果每天摄入量为200-300g。6、多吃富含矿物质和维生素的食物，比如富含锌、硒的食物。7、限制精制糖的摄入：因为糖的热量比较高，容易导致发胖。8、肿瘤患者在抗肿瘤治疗期间和康复治疗期间如果膳食摄入量不够，要给予指导，如指导以后仍然不能够满足需要量，建议进行肠内或者肠外的营养支持治疗。

您好。西方的犯罪学研究已经查明了与犯罪报案相关联的三种类型的变量因素——被害人(个体或家庭)变量因素、事件变量因素和环境变量因素。回答完毕，祝您心想事成，健康快乐，幸福美满。请采纳，谢谢。

1.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇一 　　一年一度的元宵节终于到了，每到这天，家家户户门前都挂着红灯笼，而且吃饭之前还要放鞭炮，晚饭也和平常不一样，要吃汤圆。 　　大约五六点了，“怎没还不开饭呀，我都快饿死了。”在一旁的我不耐烦地说道。这时，爸爸说到院子里放鞭炮去，我便去跟爸爸一起看一看。爸爸把鞭炮挂到树枝上，拿起了打火机。“噼里啪啦”，鞭炮声就便响了起来。“开饭了，开饭了。”终于听妈妈喊道。 　　我闻声一溜烟就跑到了屋子里，一_坐到椅子上，我伸手接过一碗元宵，圆圆的白白的好像一个个乒乓球。我迫不及待的品尝了一个，是黑芝麻的口感润滑鲜嫩真是太棒了!那种香喷喷的气味让我回味无穷。吃完元宵后，我便来到了院子里去看爸爸放烟花，还没有开始，我们一家又等了一会儿，烟花终于开始放了，因为离得太近了，看的非常清楚，仿佛就在头顶一般，忽然，弟弟说了一个字，“看”。 　　我只听到‘嘭"地一声，仰起头来看到一片片烟花在空中绽放，五颜六色的花瓣飘在空中真是美极了，有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄……烟花虽然只是短暂的暂放，但它留给我的却是美好长久的回忆。 　　汤圆的美味，家人的团圆，烟花的美丽让我更爱我家乡的风俗习惯。 2.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇二 　　农历九月初九是我国传统节日重阳节。重阳节过去又称登高节、重九节、九月九、茱萸节、菊花节等。习俗有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等。现时我国将九月初九日定为敬老节。 　　今年重阳节刚好在国庆假期，我们一家带着外公外婆一起回到了外婆的老家，当天正好是重阳节我带着好不容易买到的重阳糕去了泗阳，那里还有一位老太太，她可是我外婆的妈妈哟，小的时候，太太经常会和我比身高，这两年因为身体的原因，有两年太太都没有来南京，一到目的地，我就捧着重阳糕去找太太，现在的太太已经比我矮了好多，伤心的是太太已经不认得我了，听外婆说，因为上了年纪太太脑子也开始糊涂了，好多人都不记得了，哪怕我已经和她说了好多次我是谁，可是过会太太就又会问我你是哪家的孩子呀!看着太太满头的白发，再看看外公外婆也渐渐花白的头发，心里不由的伤心起来，一阵阵的发酸，不想他们变老，想他们都能健健康康的陪着我长大，我经常和外婆说：“婆婆，你要活到一百多岁，见到重孙子长大才行哟。”每次我说这个婆婆都会笑我好长时间。 　　今年过节的时候，我们家里好多人在一块吃饭，看着大家在一起吃着、笑着，我在旁边也乐呵的不得了，想着每天大家都过得这么快乐就好了。 3.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇三 　　我的姥姥是地地道道的土家人，所以，每到过年的时候我们都要回到老家——山东。 　　每到腊八那天，我们一家在天上还有星星的时候就起床了，腊八节一定要吃腊八肉，我大姨夫从冰箱里拿出了一大块猪肉，只见他把肉放在火炉上让它解冻，又往肉上撒了好多胡椒粉、辣椒粉，让猪肉变得花花绿绿的，接着大姨夫让我把肉递给爸爸，只见爸爸把一小桶酸糕水倒了上去，再用刷子把酸糕水刷开，刷完酸糕水的猪肉味道非常的香，有着酸糕水的酸味也也有胡椒粉和辣椒粉的辛辣味儿和香味儿。 　　吃完腊八肉，就该喝腊八酒了，虽说腊八酒有酒字，但里面只是用葡萄、梨、苹果等水果榨的果味饮品，味道酸酸甜甜的，非常好喝，还可以把腊八酒和带气的无味苏打水一起喝，口感更佳呢! 　　过完腊八就到了小年，这天男人们都在家收拾房屋，女人们会去集市上买年货，而我们小孩儿就在田野里玩摔炮。 　　又过了几天就是大年了，爸爸和大姨夫在杀猪、清理猪的内脏，而我们小孩儿在屋里的炕上玩耍。一小时、两小时、三小时过去了，猪肉终于烤好了。爸爸拿小刀从猪身上割了一大块儿的肉让我们吃，我问爸爸为什么要把整只猪一起烤，不分成几部分?爸爸说：“因为这样可以象征我们一家圆圆满满。” 　　吃完合家饭后，我们土家的年也就算是过完了，是不是很有年味儿呢? 4.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇四 　　说起我家乡的习俗，那可是三天三夜也说不完。就拿春节来说吧! 　　春节，就是每年的第一天，家乡人叫大年初一。大年初一这天有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以让人们感觉到欢愉和吉利。 　　春节还有一个习俗，就是吃饺子。为驱邪 恶、求吉利，饺子要煮得多，必须有余，饭后锅内要放上馒头，意在年年有余。一旦煮烂饺子，不可说“破了”，要改说“挣(赚)了”。就餐时，除每人一碗外，还要多盛一到二碗，意在希望人丁兴旺。吃饺子充满了节日的欢乐气氛。春节的饺子里多包有钱、枣、栗子等。吃到红枣，意味着新一年能起早干活，勤劳致富;吃到栗子，意味着新的一年能出大力，流大汗;吃到花生米，就能长命百岁;吃到钱，就能发财。不管谁吃到其中的哪一种，大家都衷心地祝贺。如果小孩吃到了钱，家长更是十分高兴，认为孩子有出息，除了鼓励以外，还要赏钱，以示祝贺。 　　春节还有拜年的习俗，大家互相拜年，旧时拜年要磕头，现在一般只是问好。晚辈向长辈拜年时，长辈要给压岁钱。还有用手机发短信拜年、打电话拜年。美好祝福：吉祥、平安、发财、健康之类的让人们开心的话。 5.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇五 　　我的家乡在济南的西郊，虽说都是济南人，但，有一些习俗却不一样。我们这，除夕那天要去买个猪头，鱼、鸡、肉等，还要买好多鞭炮。 　　除夕下午3点钟，就开始包饺子了。在5点左右，要去请家堂(祖先)。小的时候。我不喜欢过年，请加堂是个很重要的原因。在我5、6岁时，弟弟还没出生，我就代替。有两根筷子，插在胡萝卜上，再用烧的黄纸，写上字。有一个是“先父李学善之位”，后来我才知道，他是我爷爷。还有三个，我也不知道是谁。把写好的堂位放到个盘子上，带上一小挂鞭炮，就去村头请去了。 　　到了那，我看见几个人也在请。我们必须跪下，爸爸又用木棍画了个圈，把带来了鞭炮放那里面点燃，说什么是把祖先的魂请来。我那时很害怕，然后，还要让祖先们先进去，还要用个长棍，把大门压住，还说什么别把别别的鬼引来。爸爸还让我找个棍子，面对漆黑黑的院子，本来胆小的我，更害怕了。不过父命难逆，天啊!这么大的院子，让幼小的我上哪找去啊?!当时，吓得我拿了把刀，又拿了个手电筒。小声嘀咕：“鬼啊!我不怕你!我手里有刀，你要敢来咬我，我、我、我就杀了你…。”边说，还边打哆嗦。好不容易找到了长棍，抓住就跑。心里还挺害怕。耶!跑到了灯光下，鬼害怕喽!我开心的笑了。我爸长棍给了爸爸，压好后，又去屋里磕头。爸爸先磕的，然后是叔叔，最后是我。 　　除夕那天，我们这儿再吃年夜饭前还要拉上一挂鞭炮。晚上还不能关灯，我要守岁，不过我撑不过11点。大年初一这天，还不能把客人吃剩的东西倒掉，不能把垃圾倒掉。好像全是“钱”。必须初二才能倒掉。大年初二下午5点左右，端着有家堂的盘子出去，把长棍拿开，又去村头上拉上一挂鞭，把牌位放到鞭炮中，再磕上几个头，就完成了。 　　现在，我有了那两个弟弟，我就不用去了。 　　这，就是我们家乡——请家堂的习俗。 6.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇六 　　正所谓“百里不同风，千里不同俗。”每个地方都有自己的节日风俗。安徽的春节也不例外。这不，春节在人们的欢声笑语中走来，到处都已洋溢着过年的气氛。每个人脸上都充满着幸福的笑容。 　　家家户户早上一起来，男的贴对联，挂灯笼和贴倒福。女的上街打年货。街上十分热闹：有卖年糕的，有卖花的，特别多的是卖鱼的和卖豆腐的。街上水泄不通，处处都是吆喝声。过了高峰期，渐渐人少了，都回家吃午饭。没一会儿，街上静悄悄的，没有一个人。 　　午饭并不丰盛，丰盛的是晚饭。吃年夜饭前，要放一次鞭炮，然后关上全家上上下下的门，打开家里上上下下的灯，而且这灯要点一夜。还得在公柜上烧一炷香，磕三个头，拜神拜佛拜祖先。这些事都做完之后才能吃饭。菜也很讲究：桌上必须有一道红烧鲤鱼，寓意年年有余;还得有一道青菜炒豆腐，因为有一句古话叫青菜豆腐保平安。上完菜，大家举杯同庆，举杯敬酒。吃完饭，孩子们还要向长辈们要红包。 　　晚饭桌边人人的碗里都会剩下一些没吃完的饭。饭里可能还有两块鱼或一块豆腐。杯子里还有半杯酒。 　　饭后，一家人围着炭火吃瓜子，花生。直到12点后才能睡觉，这叫守岁。睡觉前放一挂鞭炮迎接新年，辞去旧岁。夜深了，但还是灯火通宵。 　　新的一年里，大家互相祝愿一帆风顺、二龙腾飞、三阳开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事享通、千事吉祥、万事如意、心想事成、牛年大吉。 7.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇七 　　十里不同风，百里不同俗。大年三十，是爷爷最忙碌的一天，因为他要带我们去祭祖。祭祖要买的东西很多，比如水果、纸钱、香烛、爆竹等。爷爷总提前准备好所有东西。 　　祭祖的路上杂草丛生，爷爷忙着用镰刀把杂草割掉，以保证我们几个走得更顺。而我们的任务就是把祭祀的物品送到目的地。 　　终于到了，爷爷又忙着摆放贡品。我们几个小孩儿放下手里的东西，就你追我赶的打闹起来，顽皮的男孩子在坟头上上蹿下跳。爷爷生气了，把我们叫到一边语重心长地说：“晚辈对长辈一定要尊敬，活着的人对逝去的人更要敬重。你看你们像什么样子！”被爷爷训了一顿，我们只好乖乖地站在一旁，再也不敢轻举妄动！ 　　教育完我们之后，爷爷就放起了爆竹。等到爆竹放完，确定安全后，爷爷就点燃了香烛插在坟前，又让我们一人拿一叠纸钱烧给太爷爷。爷爷一边烧纸钱一边对着坟头说着请求太爷爷保佑孩子们健康幸福之类的话。我们也学着爷爷的样子请求太爷爷保佑爷爷奶奶、爸爸妈妈身体健康，福如东海之类的话。 　　后来我才知道，祭祀不仅是一门学问，更是一种礼仪。怪不得爷爷如此看重！如此讲究！ 8.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇八 　　端午节这天，我们家总会包粽子、吃粽子。包粽子要准备棕叶，棕叶必须是现摘的，摘下来的粽叶先用热水烫一烫，再放进凉水里备用。包粽子所需的糯米可以提前一两天用热水泡胀。此外，还要准备包粽子的馅儿。我们家经常会准备两种馅儿，一种是用来包咸粽子的馅儿，有腊肉、咸蛋黄等；另一种是用来包甜粽子的，主要有蜜饯和大枣。 　　包粽子的步骤很简单。左手拿一片棕叶，右手拿着棕叶的一角绕一圈，粽叶就变成漏斗的样子。接着就可以把泡软的糯米放进“漏斗”里。注意糯米不要放得太满，记着把馅儿放进去就行了。如果你要包咸粽子就放咸的馅儿；如果你要包甜粽子，就放甜的馅儿。 　　我带着小侄女在一旁看外婆和舅妈包粽子。小侄女看得可认真了，她那张小嘴巴总是有问不完的问题：“祖祖！祖祖！端午节为什么要包粽子呀？”外婆边包边讲起了故事：“古时候，有个叫屈原的爱国诗人跳河自尽了。为了不让河里的鱼虾啃食屈原的尸体，老百姓就把粽子扔进河里。从此以后，每年的这一天人们都要包粽子，就是为了纪念屈原。”“哦！原来是这样啊！”侄女似乎明白了很多，一个劲儿地点头。 　　煮粽子了！我和侄女又跑到灶台前守着。不知煮了多久，蜜饯和大枣的清香，腊肉的咸香，混合在一起，慢慢地挥发出来，刺激着我们的味蕾，馋得我们直流口水。揭开锅盖，香味就更浓了。外婆把粽子装到盘子里，端到客厅一起分享。我和侄女早就在桌子边守株待兔了。我把包粽子的丝绳解开，再把棕叶扒下，白胖胖的粽子就呈现出来了，一颗大红枣嵌在粽子里，把周围的糯米都染红了，原来这是一个甜粽子。侄女的粽子里面有一块腊肉，她那个当然就是咸粽子了。我和侄女一连拆了好几个不同口味的粽子，直到吃撑为止。 　　粽子虽然好吃，却不能多吃！因为吃多了就不消化了！ 9.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇九 　　十里不同风，百里不同俗。我们内蒙古有一个十分别致的习俗，叫做那达慕。 　　六月初四，草绿花红的时候我们一家开车去往那达慕会场。 　　一路上，爸爸说这习俗是大有来历：“那达慕是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式，每年农历六月初四开始的为期5天的那达慕，是蒙古族人民的盛会，那达慕是蒙古语的译音，意为：娱乐、游戏，以表示丰收的喜悦之情。那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统体育活动，每年农历六月初四（多在草绿花红，羊肥马壮的阳历七月八月）开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。” 　　那达慕这天，草原上人山人海，许多外地人不远千里而来，只为领略那达慕大会的一番风采。那达慕这天，不仅有各种各样的赛 马、歌舞表演，还有很多地摊，有些人家直接把自家的小型货车开过来在草原上卖雪糕、糖果和各色小吃，一些家庭在汽车上放上被子、枕头和必需品，白天逛地摊，晚上就睡在车里，直到那达慕结束。 10.小学生家乡的风俗450字左右作文 篇十 　　在辽阔无垠的草原上，一直以游牧为生的蒙古族，有着一个一年一度盛大的集会——那达慕。 　　没来过内蒙古，最 大的遗憾莫过于：没吃过牛肉干，没看过那达慕。那达慕一开始只是为了祭祀山神，路神，也就是祭敖包，后来经过长期发展成为了现在的那达慕。 　　由于我生在内蒙古，所以经常领略那达慕的盛况。那达慕那天，商贩云集，吆喝声四起，我混在人流里，不断有人对我微笑，拉着我推销他们的商品，人们热情高涨，有许多准备上场的人在场上拉着马转来转去，那天天气好极了，阳光明媚，万里无云，似乎也在为那达慕的开展表示祝贺。商铺出售的商品应有尽有，小到饰品珠宝，大到古董文玩，太阳伞。 　　可那达慕的高 潮不止于此，民族表演，竞技，更让原本就热情的人群更加激动。一般的那达慕可以持续三四天，第一天主要是开幕式和民族舞蹈，马上杂技表演，人们的鼓掌声一浪高过一浪。 　　竞技同样很受观众喜爱，小伙子们表演赛 马，摔跤，射击，场上激烈极了，场下也毫不逊色，掌声四起。场上的运动员英姿飒爽，意气风发，给人一种蒙古族特有的豪爽感。 　　总而言之，那达慕是蒙古族特点和文化的表现，也是一种传递文化的方式。

我的故乡是个美丽的小山村。我的故乡是桃花盛开的地方。

【 #二年级# 导语】夏季，是一年四季中第二个季节，从立夏起至立秋结束。气温高是夏季最显著的气候特征，但因地域、干湿环境的不同，会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。我国幅员辽阔，各地区夏季的气候并非一样。以下是 无 整理的《小学二年级作文300字夏天来了》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文300字夏天来了 　　温暖的春天悄悄地走了，炎热的夏天匆匆地来了。 　　夏天来了，天气也变得越来越热了。太阳火辣辣的照在大地上，发出耀眼的光芒，照的人们都睁不开眼睛。只有到了傍晚，才渐渐地凉爽起来，风吹在身上，凉快极了！ 　　夏天来了，小朋友们可热闹了。他们穿着背心，裙子，在操场上玩耍着。他们有的在打闹，有的在跳绳，有的在打篮球，远处树荫下还有两个女孩在看书。他们都在愉快的度过幸福的童年。 　　夏天来了，你瞧！路边水果店里有着各种各样的水果，比如：又大又圆的西瓜，红红的樱桃，黄黄的梨……一个个，一筐筐，馋的让人直流口水。 　　啊！多美的夏天啊！多快乐的夏天啊！让我们一起走进夏天，一起品味这个美丽的夏天吧！　 2.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天的脚步正在向我们迈进，一提起夏天，人们就感觉到烈日炎炎。不过啊，现在才是初夏呢！ 　　初夏的天气忽冷忽热，时而天晴，时而下雨。下雨好比闪电姑娘和雷公公的一场比赛，闪电姑娘一溜烟似地划过天空。雷公公也不示弱，把鼓点敲起来。道道闪电伴着滚滚雷声，雨就哗哗地下起来了。 　　初夏，各种各样的花纷纷开放，有白玉兰、牡丹、芍药、七里香，五颜六色，美丽极了！ 　　它们还散发着浓郁的香味呢！ 　　大树又换上了绿装，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。田野里，麦苗吐出了嫩绿的麦穗，随风摇动，像起伏的浪涛一样。菜地里，黄瓜绿了，西红柿红了，西瓜长得又圆又大。 　　夜晚，池塘边发出青蛙、蛐蛐的叫声，仿佛在议论着什么。无数颗星星在天空中闪烁，像许多小朋友的眼睛在一眨一眨的。凉风轻轻地吹。 　　因为有了午睡，同学们都精神抖擞的来上学，有的还穿了凉鞋呢！ 3.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了，小草碧绿碧绿的，就像给大地铺上了绿色的地毯，小花五颜六色的，吸引来了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，小河叮咚叮咚地流淌着。 　　我和小伙伴们相约到荷塘边玩耍，我们来到池塘边，只看见池塘边的柳树在微风下摇曳着，好像一个人正在对着明镜梳妆的姑娘。只看见满塘的荷花、荷叶，美丽极了。荷花每一朵都亭亭玉立，婀娜多姿，真像一个个可爱的少女。她们有的还是花骨朵儿，像害羞的小女孩。荷叶圆圆的，绿绿的，非常惹人喜爱。 　　小水珠说：“荷叶是我的的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。小熊说：“荷叶是我的太阳帽”，小熊带着太阳帽在路上走来走去。小蚂蚁说：“树叶是我的小船。”小蚂蚁站在树叶上去找伙伴玩去了。 4.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了，我听见它的脚步声了，它踏着烈日，风风火火地来了。夏就是个孩子。它可喜爱搞恶作剧啦！瞧，太阳还在高高照，人们怀着完美的情绪来迎接新的一天，可它呢，却在这时下一场雨，你说气不气人？一天的好情绪都给它“冲”没了。 　　夏天来了，踏着美丽的荷花，轻盈地走过来。夏可就是一位美丽的少女呢！她染红了荷花，绘绿了荷叶，她这美妙的杰作，得到了不少人的一致好评呢！瞧那粉红的荷花，如一个害羞的小姑娘，将那漂亮的脸蛋藏到荷叶后面去啦！ 　　夏天来了，踏着湿润的空气，伴着柔和的风，悄悄地走了过来，哎呀，她“伪装”的太妙了！都像春天了，尽管天气就是那么地炎热，但空气还就是十分地湿润的，瞧！一缕风吹过河边的柳树，吹到了河面，太完了！柳叶被轻轻拂起，却没有被吹的太张扬，湖面则被吹起了一圈圈的涟漪，而不就是浪花。　 5.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了，天气就像小娃娃的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，可不一会儿，就刮起台风，下起雷雨来了。 　　夏天来了，甜甜的桃子，酸酸的梅子，大大的西瓜都成熟了。还有我最喜欢吃的荔枝，也叫“妃子笑”，放进嘴里甜甜的，滑滑的，好吃极了，据说这里面还有一个典故呢。 　　夏天来了，蝈蝈在草丛中欢乐地歌唱，知了在树上不停地叫着：“真热啊，真热啊！”夏天的夜晚可真热闹呀！ 　　夏天来了，漂亮的葵花开了，金灿灿的，像一片金色的海洋。一朵朵的荷花就像一个个穿着粉红衣服的小姑娘，坐在绿色的小船上，随着风儿翩翩起舞。白色的茉莉花也开放了，那阵阵清香可真让人陶醉呀！ 　　夏天真是个美丽的季节，我喜欢夏天！ 6.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了！夏天来了！ 　　天空中，太阳像一个大火球炙烤着大地。蝉热得叫了起来，仿佛在说：“好热啊！好热啊！”树叶热得卷起了身子，羞答答地说：“好想洗个冷水澡啊！”小狗耷拉着两只扇子似的耳朵，热得直吐舌头，“汪汪”地叫起来。 　　池塘里，荷花千姿百态。有的花瓣全张开了，小莲蓬也露出了可爱的笑容；有的半开半闭，好像还有些难为情；还有的花苞包裹得很紧，就像是插在池塘的画笔，格外引人注目。有一只小鱼无精打采地在荷叶下乘凉，还懒洋洋地哼起了小曲。“呱呱—呱呱”，青蛙也来凑热闹了，唱起了欢乐的舞曲。这时，蜻蜓们也不甘示弱，伴着舞曲的节奏，尽情地跳起了芭蕾舞，时不时地掠过水面。 　　池塘边柳树姑娘们个个满头大汗，可小朋友们却不嫌热，正拿着网，在大树下兴致勃勃地捕蝉。我在树荫下津津有味地吃着雪糕，咬一口，冰冰凉凉的，舒服极了！不远处隐隐约约地传来了妈妈的呼喊声：“宝贝，外边太热啦！快回家来消消暑。” 　　好热的夏天呀！但我依然很喜欢夏天 7.小学二年级作文300字夏天来了 　　春姑娘挥挥手，走了。夏哥哥不知不觉地来到了我们的身边。 　　夏天是迷人的。田野里，凉凉的风儿吹绿了水稻田，水稻叶子笑了，说：“夏天真好。”小河里，小虾在跳舞，鱼儿在比赛吹泡泡，小鸭子乐得呷呷叫。 　　夏天是多彩的。荷花塘里，小鹅在听鹅妈妈讲故事，青蛙在唱歌，真是一场别有风趣的大聚会呀！我想起了杨万里的那一首《小池》诗： 　　泉眼无声惜细流， 　　树阳照水爱晴柔。 　　小荷才露尖尖角， 　　早有蜻蜓立上头。 　　一朵朵荷花在湖面上开放，好像都在炫耀自己，还有些说：“看我美不美。“ 　　夏天是有趣的。树林里，鸟儿在欢快地歌唱。花丛间，美丽的蝴蝶在开心的跳舞，像小天使一样。小河边，小朋友有的在抓鱼有的在游泳，有的在打水漂…… 8.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了，天气渐渐热了。火辣辣的太阳照得我们汗水直流，热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。白云在天上无力地飘来飘去，它也想找个地方躲起来乘凉。大树被火辣辣的太阳照得垂下了头。 　　草地上的小草好像口渴极了，一个个都耷了下来，小动物们都躲在自己的家里乘凉、避暑，只有知了在树上不停地“知了，知了”地叫着，好像在说“热死了！热死了！”池塘里荷花开放了，有粉红的，有粉白的，被绿茵茵的荷叶映衬着，真美呀！小青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地叫着。 　　蜻蜓在荷叶上飞来飞去，不停地忙着捉蚊虫。向日葵迎着火红红的太阳开放了，茉莉花也散发出了淡淡的清香。夏天的水果很多，有红通通的西瓜，有粉嘟嘟的水密桃，有又酸又甜的梅子，有宝石一般的草莓……我最喜欢吃西瓜，因为西瓜是夏天避暑的水果了。男孩子们穿上了短袖、短裤，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因为天气很热，游泳池里的人也多了起来，五颜六色的泳衣好像一朵朵彩色的花儿在水里飘来飘去，美极了！ 　　夏天虽然很热，可我依然喜欢这愉快美丽的夏天！ 9.小学二年级作文300字夏天来了 　　夏天来了，我真想变成一条小鱼，在冰凉的水中自由自在的游泳，和小伙伴们一起玩耍、做游戏。 　　夏天来了，我真想变成一只萤火虫，为在黑夜里行走的人照亮前行的方向，不让他们迷路。 　　夏天来了，我真想变成一只青蛙，躲在荷叶下美美地睡上一觉，不让调皮的阳光晒到我。 　　夏天来了，我真想变成一只知了，乖乖地闭上嘴巴，安静地呆在树上，不吵醒那些睡觉的人。 　　夏天来了，我真想变成一颗大树，让游人们在树下乘凉。 　　夏天来了，我真想变成一台巨大的空调，让大热天还在外面辛辛苦苦工作的人避暑。 　　夏天来了，我真想变成一阵风，吹去在田野里辛勤劳动的农民伯伯脸上的汗水。 　　夏天来了，我真想变成一座大大的果园，里面有西瓜、梨、葡萄、香蕉、桃子……数不尽的品种，让人们在炎热的夏天里尽情地享受香甜可口的水果。 　　我喜欢夏天。 10.小学二年级作文300字夏天来了 　　不知不觉中，“凉爽”的夏天到来了。夏天，我最喜欢的地方非小卖部莫属了。 　　在下午，我和朋友们一起去小卖部买冰淇淋吃。在这个时候是最热的时候，我们刚到小卖部不远处就看到小卖部前人山人海。老板忙的不亦乐乎，一边拿冰淇淋，一边找钱。没一会儿一冰箱的冰淇淋就卖完了，老板便推出另一箱冰箱。我们排了好久终于到我们了。我们买了两根绿豆冰淇淋。 　　我们一边吃一边散步，我们走到公园里的一棵柳树下坐着。一阵风吹了过来，柳条在风中翩翩起舞，一瞬间驱赶了夏日的炎热。 　　柳树边，有一张椅子。椅子上坐着一个扇着扇子的胖子。他的头顶还戴着帽子。他抱怨着说：“为什么这么热啊，吹风的时候还凉快一些。”我走过去说：“因为你胖啊，被晒的面积大，所以热。被风吹的面积大，所以凉快。” 　　在这“凉快”的夏天中，我们都很开心。夏天，是我们的最美丽的朋友。

希望能帮到你，望采纳。拉开窗帘，当第一缕阳光射进窗内，投在那个书桌上，我仿佛已经闻到了一丝夏日的气息。温暖的阳光而不至于炎热，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的脚步正在靠近。看来，我对夏季的喜爱已经超过了平时所说的最喜欢的秋季了。　　不知道，我为什么对夏天有着如此一份独特的爱怜，说不出来，也表达不出。我就喜欢一个人在中午太阳最强烈的时候，静静地靠在窗户边坐着，没有一丝风吹过。就这样，看着蓝天上的白云一动不动地飘在那儿，什么也不想，就单单剩下这个世界和我一个人存在。我家窗外有一片树林，好像懂得人心，站在那儿不摇晃，不发出一丝声响，任白云小鸟在他们头上掠过。每次，我都希望时间在这刻停住，永远也不要继续，就这样，融入到这个世界中去。　　夏日，就应当是静谧的，不需要风的做伴，这会打破一切静止的画面，不需要与别人分享，这样的美丽就会减少一分，不需要蝉鸣的演奏，这样会增加不协调的声音。就只需明媚的阳光，高高的天空与漂浮的云朵和我这一个观赏者就够了，就因这样，我对这情景越来越喜爱，把我所有的感情倾注于它，已不是用“喜爱”二字来形容的。只能用心灵来诉说……　　观赏已经不足够了，更多的是感受。因为它静，在这时没有了喧腾；因为它美，所以没有了烦恼；因为它柔，这时没有了苦涩。这样的画面足以让许多的不痛快悄然而去。静静的，连呼吸都不能大意。美美的，快乐荡漾与脸上。柔柔的，温暖的阳光就如果子一样酸甜。　　这个夏季，跟随着蓝天白云的脚步，我一同而去。没有喧腾，没有烦恼，更没有苦涩……夏，爱开玩笑，它悄悄得把柳树姐姐的头发烫成卷发。夏，调皮捣蛋，招来了另人讨厌的害虫。夏姐姐赶走了春妹妹。小白兔活蹦乱跳的在草坪上玩耍。小猫咪懒洋洋得伸着懒腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戏。小鸟儿叽叽喳喳得唱着动听的歌谣。花朵儿在舞动着身子招手，好象在迎接夏姑娘的到来。“宁静的夏天，天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长……夏天来了，让我们去探索夏日的背景吧！美丽的春姑姑踏着轻快的脚步走回了家，炎热的夏姐姐带着芬芳扑鼻的菊花香，走出家门，来到人间。 瞧！池塘里，清浅的流水在鹅卵石间流动着，如果站在池塘边洗耳静听，能听到悦耳的流水声，仿佛是夏姐姐在弹琴一样，而流水声好像是夏姐姐弹出的优美乐曲。要是你在池塘边听流水声，偶尔还能听到几声轻脆的青蛙叫“呱呱呱”。池塘里满是舒展的荷叶和洁白的荷花，疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花随着风在水滨跳舞。如果这时，你正好站在池塘不远处，你会觉得那一朵朵亭亭玉立的荷花在风中摆动的舞姿犹如一位位荷花仙女在水中扭动着自己身体。夏天的池塘真美！ 我们再去看看夏天的果园里有哪些水果。一进果园，首先来迎接我们的是像香蕉又像月牙，那淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩，没有香蕉的甜味，不及月牙那样的美丽漂亮，连那种水果的名字听起来都让人感觉到苦涩——苦瓜。紧接着，我们看到了西瓜、西红柿、梨等。我知道西瓜性凉，吃了不会引起上火心烦，而且含有丰富钾盐，能弥补人体大量流失地体内钾盐；西红柿营养很丰富，它同样可以清热解毒；梨能解渴，清肺。那一个个诱人的果子把我馋得口水直流。我摘一个梨，放入口中，啊真解渴！ 最后，我们来到花园里，我们看见牡丹红白相间，香飘万里。风过处，千姿百态，流光溢彩。我们还看见一种花，那就是——百合花。百合花的叶子上布满了花朵，这些花有的是含苞待放，有的是蓓蕾初绽，还有的争奇斗艳，花瓣洁白无瑕，像长在地里的棉花，像天上的白云，像皑皑的白雪……花蕊是黄色的，使百合花显得那么温柔亲切、高雅。百合花的形状像小喇叭，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，它吹响了欢迎夏天的乐曲。我继续往前走，又看到一种花，它就是——槐花。槐花争先恐后地盛开着，远远望去，槐花树好像铺上了一层白雪。近处看，树上一串串槐花挂满了枝头，把槐花树打扮成一个披着白色婚纱的“新娘”。走到树下向上抬头一看，那一嘟噜一嘟噜的槐花就像一串串白萄葡，微风一吹，槐花摇来摆去，又好像在向我们招手致意。摘下一朵槐花来看看，它就像一只只展翅飞翔的小白鸽，别看一朵槐花是那么小，但它的颜色却是很美的，萼片底部是淡绿色的，花瓣是纯白的，就像玉雕刻出来一样。 虽然夏季很炎热，但夏季很美！

【 #二年级# 导语】夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，又称“昊天”，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。以下是 整理的《小学二年级作文夏天来了300字》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天到了，树木长得更茂盛了，鱼儿们在水中自由自在地游泳，一切都是那么的美好，可夏天有个的特点——热。 　　今天早晨，我刚醒来，太阳就透过窗户射进房间里，照在身上暖暖的，于是我又迷迷糊糊睡了起来。 　　当我再次醒来时，已经是上午9点了，我看到钟表上的时间，大吃一惊，便匆忙换上衣服朝楼下跑去。刚跑到楼下，强烈的阳光刺着我的眼睛，过了一会，我才适应楼下的光线，吃完早餐，我发现：这里的太阳像个大火球似的照着大地；知了“吱吱”的叫着，仿佛在说：“热死了，热死了！”狗不停地吐着舌头，鸟儿们，都躲在巢里不敢出来。这里的环境与楼上的环境千差万别，楼上的空气冰凉舒适，而这里的空气干燥闷热，更像是从烤炉里吹出来的。 　　我受够了楼下的环境，跑到楼上享受空调。“啊，真舒服！”我大叫道。时间过得飞快，又到了中午，我迫不得已地下楼来吃午饭。没过多久，豆大的汗水便从我的额头流下来，我满头大汗。去摸了一下阳光照耀下的地面，“呀，好烫！”我连忙把手缩回来，之后想都没想就跑上楼，继续睡我的大觉。 　　虽然夏天给我带来了许多麻烦，但我还是很爱他，更爱它的独有特点——热！ 2.小学二年级作文夏天来了300字 　　炎热的夏天来了，太阳似火球一样挂在天空，瓦蓝的天空上飘着几朵白云。知了在树上叫个不停，大树懒洋洋的站在那儿。整个城市都热呼呼的，人热的喘不过气来，小狗热得爬在地上吐出舌头。 　　虽然我们热，但花还是争奇斗艳地开放着，红的、黄的、紫的、蓝的，五彩缤纷。可爱的小蜜蜂在花丛中采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 　　山上很多树，它们像巨大的绿伞在为小鸟挡太阳，为人们挡风沙。 　　水里小鱼自由自在地游着，它们一点儿也不怕太阳。好像穿上了防晒衣。 　　夏天，小朋友全都大吵大闹着让爸爸妈妈买冰棒。夏哥哥无处不在，只要用心观察就会有所发现，让我们一起去探索发现吧！ 3.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天悄悄地来了，它跳着舞，哼着歌来了！ 　　它藏在太阳里，太阳火辣辣地照着大地，空气也变热了，人们都穿上了短袖、短裤和漂亮的裙子。 　　它藏在游泳池里，大人们带着孩子们在水里嬉戏玩耍，那里成了欢乐的海洋。 　　它藏在汗珠里，小小的汗珠在人们的身体里玩耍，玩着玩着想出来透透气，就从身体里钻了出来。 　　它藏在空调里，热乎乎的空气让人们感觉到特别热，就可以把空调打开，把热乎乎的空气赶走，变成冰凉冰凉的感觉。 　　它藏在太阳伞里，太阳伞把刺眼的阳光给遮住了，人们就不会感觉到非常炎热了。 　　它藏在夜晚的草丛里，草丛中有许多蛐蛐在快乐的歌唱。 4.小学二年级作文夏天来了300字 　　春姑娘悄悄地走了，夏姐姐不知不觉地来到了我们的身边。白天变得长了起来，太阳公公早早得就起床了。 　　夏天来了，她在公园里。公园里各种各样的花儿开了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿油油的草坪像厚厚的地毯，一棵棵高大的树木越来越茂密了，浓绿的枝叶伸展着，就像一只只大手，给来来往往的行人遮挡着火辣辣的太阳。 　　夏天来了，她在果园里。果园里有穿着绿衣服的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有黑宝石一样的葡萄，有像果冻一样晶莹透亮的荔枝……我最喜欢吃香甜可口的西瓜了，因为它最解渴了。 　　夏天来了，她把我们的汗水增多了，把小朋友的衣服减少了。爱漂亮的小女孩们穿上了花枝招展的裙子，帅气的小男孩们穿上了背心短裤可精神了。 　　夏天来了，吃过晚饭，人们三五成群地走出家门去乘凉了。游泳池里的人也多了起来，五颜六色的泳衣就像一朵朵彩色的花儿在水里飘来飘去，美丽极了！ 　　夏天虽然很热，可我喜欢这快乐美丽的夏天！　 5.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，太阳公公变成了一个大大的火球，晒得人都睁不开眼睛。池塘里美丽的荷花开放了，像一个个粉红色的小精灵，蜻蜓落在碧绿色的荷叶上，我想，它可能也被这美丽的红荷吸引住了吧！岸边的柳树比春天更大更绿了，长长的柳枝垂在水面上，像一个辫子长长的姑娘。夏天真美啊！ 　　夏天来了，男孩子们换上短裤，女孩子们换上各种各样漂亮的裙子。我们可以吃各种各样的水果，热的时候啃上一口大西瓜，啊！凉丝丝的，真是舒服极了。要是玩累了，还可以坐在大树下乘凉。看，树荫下，我们正在尽情的嬉戏！ 　　夏天真是一个美丽的季节！我爱夏天！ 6.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，他从很远很远的地方来了，夏天对小溪说：“你不会再孤单了因为有很多很多人到来，”小孩和大人他们都来了，小溪说了真是太好了。 　　夏天对知了说你一定要多唱歌啊！知了说：“那是一定的。” 　　夏天对太阳说你靠近一点把大地考的热热的，好吧，太阳就靠近了很多。 　　夏天对雨点说，你要多下雨啊，因为现在是夏天啊。雨点说好的＂ 　　夏天又对一些小溪说：＂你们涨潮了啊，因为有很多人来小溪来洗澡。＂ 　　夏天累了坐在绿色的小山上休息，夏天看到几个小孩子向夏天走来有十二个小孩子走来。夏天向小孩子招招手小孩子看不见，夏天对小孩子说：“你好吗”小孩子也听不见。夏天说，不要紧，小孩子能发现我就在小孩子们附近。 7.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，小草碧绿碧绿的，就像给大地铺上了绿色的地毯，小花五颜六色的，吸引来了蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，小河叮咚叮咚地流淌着。 　　我和小伙伴们相约到荷塘边玩耍，我们来到池塘边，只看见池塘边的柳树在微风下摇曳着，好像一个人正在对着明镜梳妆的姑娘。只看见满塘的荷花、荷叶，美丽极了。荷花每一朵都亭亭玉立，婀娜多姿，真像一个个可爱的少女。她们有的还是花骨朵儿，像害羞的小女孩。荷叶圆圆的，绿绿的，非常惹人喜爱。 　　小水珠说：“荷叶是我的的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。小熊说：“荷叶是我的太阳帽”，小熊带着太阳帽在路上走来走去。小蚂蚁说：“树叶是我的小船。”小蚂蚁站在树叶上去找伙伴玩去了。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。小鱼说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天的脚步轻轻地向我们走来，走着走着，我发现已经悄然走进了我们的生活。 　　早上，鸟儿们起得更早了，叫得更响了；楼下的树叶在阳光下更绿了。西瓜一车一车地放在菜场门口卖，棒冰批发店也开张了。男同学穿短袖短裤，女同学穿上了漂亮的裙子。上学路上，奶奶碰到同学的外婆，互相说着：“这天太热了，热得怎么这么快……” 　　中午的时候，我们班的这批男生再也不敢跑到操场上踢球奔跑了，都“宅”在教室里玩纸上迷宫。 　　傍晚的时候，我也喜欢站在阳台上，当晚风一丝丝地穿过我的头发，吃半个西瓜，凉爽极了。 　　我生在夏天，妹妹也生在夏天，我们都爱夏天！ 9.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，天气就像小娃娃的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，可不一会儿，就刮起台风，下起雷雨来了。 　　夏天来了，甜甜的桃子，酸酸的梅子，大大的西瓜都成熟了。还有我最喜欢吃的荔枝，也叫“妃子笑”，放进嘴里甜甜的，滑滑的，好吃极了，据说这里面还有一个典故呢。 　　夏天来了，蝈蝈在草丛中欢乐地歌唱，青蛙在池塘边无虑地跳来跳去，知了在树上不停地叫着：“真热啊，真热啊！”夏天的夜晚可真热闹呀！ 　　夏天来了，漂亮的葵花开了，金灿灿的，像一片金色的海洋。一朵朵的荷花就像一个个穿着粉红衣服的小姑娘，坐在绿色的小船上，随着风儿翩翩起舞。白色的茉莉花也开放了，那阵阵清香可真让人陶醉呀！ 　　夏天真是个美丽的季节，我喜欢夏天！ 10.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，天气变得变化无常，刚刚还是艳阳高照，一会儿就是乌云密布，狂风大作，倾盆大雨。 　　夏天是个一饱口福的季节。西瓜、桃子、葡萄…有酸有甜，好吃极了。 　　夏天还是个热闹的季节。你瞧，知了在树上欢快地唱着歌，青蛙在荷叶上跳来跳去，好像在捉迷藏。蝈蝈在草丛中叽喳叽喳地开着会。 　　夏天又是个多彩的季节。池塘里的荷花你一朵，我一朵竞相开放，有红的，有粉的，美丽极了。金灿灿的葵花向着太阳张开了一张张笑脸。洁白的茉莉花也散发出阵阵清香。 　　夏天的夜晚，我喜欢坐在院子，看着满天的繁星，听爷爷奶奶讲牛郎织女的故事。 　　夏天真是美丽极了！ 11.小学二年级作文夏天来了300字 　　夏天来了，太阳就像一个大火球，就连空气，也是热呼呼的，我们好动的小朋友肯定是满头大汗的，所以我们绝对不敢站在太阳底下，否则，会被烤焦的。 　　夏天来了，西湖里的荷叶碧绿碧绿的，雨后的荷叶上的水珠亮晶晶的，荷花粉粉的，让我想起杨万里写的一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　夏天来了，我兴的事是可以吃我最爱吃的冰淇淋了。 　　夏天来了，我最幸福的事是游泳，在水中如鱼得水的感觉真的很棒！ 　　夏天来了，我最害怕的事是打雷，只要看到一道白花花的、亮闪闪的闪电，我就要躲到妈妈身边真的好怕那震耳的雷声。 　　夏天来了，让我最烦恼的就是蚊子。一只只蚊子，就像一架架“小型飞机”冲我飞过来。我的脚，就会变成“吃豆棒冰”了。 　　夏天来了，炎热的夏天终于来了！

【篇一】小学生写景作文夏天来了 　　清晨的露珠告诉我，夏天来了；闪闪发亮的萤火虫儿告诉我，夏天来了；叫个不停的音乐家——知了告诉我，夏天来了。 　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏，是一个恬静的小姑娘，当太阳公公成了主角后，她不动声色，没有看见树叶摇曳，也没有听见一丝风声。只听见一群孤独的音乐家——知了，在谱写自己的生命的乐章，显出另一种静。有一种“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘”的静谧！ 　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”夏，是一个顽皮的小孩子，好热呀！我好像一只疯了的狂犬，拿着一根香草冰淇淋，躲在浓浓的树荫下，大口大口地吃着。嗯！旁边还有一只叫“叮当”的小狗，摊开舌头，不停地发出“哧哧哧”的声音。它是不是也想吃吃冰淇淋呢？我似乎故意拿着所剩无几的冰淇淋去引诱它，嗯！它像对这个没意思。我摸摸它耷拉着的耳朵，说：“叮当，我先走了啊！”刚从葡萄架下走出，“刷……”我被淋成了落汤鸡。再看看叮当，它好似很开心地叫了几下。嗯！它是兴灾乐祸呢？还是因为天公作美？终于下雨了，才叫呢？夏天真是个小孩，变脸比孙猴子还快。“哈哈，既然淋湿了，那就让暴风雨来得更猛烈一些吧！”我大喊道。咦，怎么没反应？不会吧！太阳公公又继续行他的阳光行业了！哎，还是回去睡觉吧！ 　　“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”夏，好像一位惆怅的诗人。太阳快落山了，我站在荷塘边，我站立之处成了观看落日红霞与莲池荷花的好地方，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”多美呀！可惜，我该回家了，我好像一个流浪汉，在路上摇摆，影子拉了半边天，口中还在回味那香草冰淇淋，影子越拉越长，不久我到家了。 　　“明月松间照，清泉石上流。”满天繁星，与地上的萤火虫一样那么多，那样亮，听着流水声。我与星星、萤火虫一起玩，一起听着这个夏季所有美好的事！ 　　啊！如此美好的夏天，向星星、萤火虫告别。然而，萤火虫与星星在我脑海里，仍在闪闪发光…… 【篇二】小学生写景作文夏天来了 　　夏天来了，夏天来了，乘着灼热的风来了，骑着乌黑的云来了，踩着碧绿的荷叶走来了，唱着清脆的虫鸣飞来了。夏天捧着一个聚宝瓶，把五彩缤纷向下倾倒——花园里，姹紫嫣红的花儿竞相开放，粉红的荷花，金黄的向日葵……像绣在地毯上的花纹。经过太阳的暴晒，花儿的香气都散发出来了，空气中散发着甜美的味道。 　　夏天捧着一个聚宝瓶，把丰收向下倾倒——果园里，果子挤满了枝头，圆溜溜的西瓜在地上排着整齐的队伍；火红的石榴“三只一伙，五只一群”地挤在一起；很多黄中透红的桃子聚在一起，好像在开一个重要的会议。 　　夏天捧着一个聚宝瓶，把炎热向下倾倒——小狗不停地吐着舌头喘气；小鸟躲在树林里不敢飞出来；妈妈的车座被晒得滚烫；我从空调房里走出来，热浪扑面而来，热得我缩了回去。 　　夏天捧着一个聚宝瓶，把快乐向下倾倒——说服校长，给孩子们放暑假。孩子们有的涌向了沙滩，推起了沙堡；有的涌向了泳池，欢快地打起了水仗；有的涌向空调房，尽情地玩起了电脑。夏天真是个聚宝瓶啊，让我们热情地拥抱夏天吧！ 【篇三】小学生写景作文夏天来了 　　听，熟悉而又似远非近的知了声;看，一池碧水里的红莲早有蜻蜓立上头;嗅，空气中炽热的气息，火急火燎的萦绕在身边……原来是夏天来了!夏天可是我最喜欢的季节，我来跟你说说为什么我这么喜欢夏天。 　　夏天在哪里?夏天在清澈见底的池塘里。粉嫩而亭亭玉立的荷花驻足在微波荡漾的河水中，微风略过像轻盈风姿的少女，还像正在优雅舞蹈的芭蕾演员，曼妙多姿。一只只蜻蜓早已迫不及待的在池塘的上空盘旋，飞舞。荷叶绿的发亮，叶子的颜色像晶莹的翡翠又像亭亭舞女的裙，点缀着池塘的空隙。看到如此梦幻而又浪漫的景色，难免会让我想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 　　夏天在哪里?夏天在茂密的树林里。你瞧，青绿的草地中姹紫嫣红、五颜六色的野花，星星点点，好似在唱着歌炫耀它们的美。翩翩起舞的蝴蝶，劳碌可爱的蜜蜂，就像在举办着一场热烈欢腾的夏日狂想宴会。一只只闷笨而又聒噪的知了趴在树上欢乐地“吱吱呀呀”，广阔的蓝天中漂浮着几多“棉花糖”似的白云…… 　　夏天在哪里?夏天在舒爽的"冰箱里。炎热酷暑还未到，冰箱那清凉的“大肚子”里早已装满了盛夏食品。甜美柔滑的冰淇淋，酷爽冰镇的大西瓜，香甜醇香的果汁……这个“大肚子”好似一个神秘变幻的无底洞，取之不尽用之不竭! 　　夏天还是一个特殊、多变的季节。有人说它炎热，有人说它善变，有人说它沉闷……而我心中的夏天，永远是迷人惬意的。 　　这就是我心目中的夏天，我爱夏天! 【篇四】小学生写景作文夏天来了 　　夏天来了，她跟着春姑娘的脚步悄悄地飘来了。她对春天说：“你走吧，让我来把大地装扮得更美丽些吧！” 　　她对太阳说：“离近我，让大地更热些，这样人们就可以品尝享受到冰激凌的凉爽了。” 　　夏天面向东，面向南，面向西，面向北，轻轻地对小花儿们说：“你们听着，都穿上漂亮的花裙子，把大地装扮成赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷吧！” 　　小雨点们排着队等待着夏天的指令。他们的领队问：“你要我们做什么？” 　　"我要你们来的猛烈些，下场倾盆大雨，把大地冲洗得干干净净！” 　　夏天对牡丹花说：“盛开吧，花中，有了你们，人类就会富贵吉祥、繁荣兴旺！” 　　夏天对睡莲说：“我也要你们开，白色的，红色的，粉色的，全都要开，池塘有了你们会充满勃勃生机！” 　　夏天对蝴蝶说：“快来吧，跳起欢快的舞蹈，小朋友们喜欢你们！” 　　小朋友们到河边捞鱼，到泳池游泳，到草地上玩耍，他们开不见夏天，但是看到花开的更美。一个小男孩说：“夏天来了！”夏天听到了开心得笑了！ 　　夏天来了，我可以开空调了，太舒服了。 【篇五】小学生写景作文夏天来了 　　他从很远很远的地方来了，夏天对春天说：“这个季节应该是我的了。”夏天对很久没有吃冰淇淋小朋友们说：“你们可以开开心心的吃冰淇淋吃个够了”没过几天冰淇淋店就排起来了长龙队。 　　夏天对很久没有游泳小朋友说：“你们可以去游泳池游泳了”。于是，游泳池里就全都是人了。夏对太阳说：“你应该发你全部能量，让人类游泳了” 　　夏天对西瓜说：“你应该给人类解解热了”市场上就卖了各种各样的西瓜了。 　　夏天对人类说：“你们别在穿长袖子的衣服和长长的裤子了，换上短袖的衣服和短短的裤子吧”然后。人们就全都换上短袖的衣服和短短的裤子了。 　　夏天对知了说：“你可以开开心心的在树上唱歌唱歌够了”于是，知了就离开了洞穴在旁边树上开开心心的唱歌了。 【篇六】小学生写景作文夏天来了 　　可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！ 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。 　　夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。 【篇七】小学生写景作文夏天来了 　　夏天的太阳是十分炎热的。像一团燃烧在天空的火焰，炙烤着大地，冷视着人间的喜怒哀乐，把大地已经烤成了铁板比萨饼，女人撑的一把把五颜六色的太阳伞变成了饼上五彩斑斓的粉，一棵棵又高又壮的参天大树变成了妈妈称为“吃了聪明”的葱，一座座喷泉、游泳池中溅起无数洁白的、大小不一的、时有时无的水花变成了铁板弹出的“滋滋”响的小泡…… 　　夏天的风是很清凉的。“呼——呼——”地吹过你的耳朵，可谓是“两耳生风”！顺风时，一缕缕头发向前飘去，闭上眼睛，一股舒服之感油然而生，后面像有人帮你扇扇子，正要感激这个人时，转过身，引来的却是让人感到呛的逆风，这使你不得不闭紧眼睛，绷紧脸上的全部肌肉，捂住脸，步步后退，猛然想起，转过身，又投入的顺风的幸福怀抱中…… 　　夏天的味道是一种说不来的美。光比萨已经够填肚子，但还有一种美食，人人都吃过，一个字——爽，就是冷饮。它有很多品种：八宝饭、雪泡、多多、冰冰、奶茶、果汁、果红／绿、什锦、祖名美食、热食等。我最喜欢吃什锦，桔子酸酸的，鸭梨脆脆的，葡萄软软的，黄桃香香的……其中最让我着迷、陶醉的还是椰果，它有好也有坏，坏的是透明的，一口咬下去就碎，好的是白的，十分浓郁，咬下去中间会咬到一根结实的筋，嚼啊嚼啊，十分柔韧！ 　　夏天的声音更是叫人拍手叫绝！天空中时不时地传来一阵阵鸟鸣声，有时像一位小提琴家如痴如醉地拉着自己的新曲子，有时像一位国际上红得出名的歌唱家慷慨激昂地唱着一首悲壮的歌曲；古树上也时不时地传来一声声蝉鸣，有时像高考得了状元回家路上唱的欢乐小曲调，有时像树林深处传来的悠扬的笛子声音…… 　　夏天，只能用一个词来形容——多姿多彩！ 【篇八】小学生写景作文夏天来了 　　不知从何时起，春天被夏风吹走，我们的生活转了一个弯，迎来了夏天，出现了许多不同场景。 　　夏天有美景，池塘中的荷花令人心旷神怡。荷花有出淤泥而不染的美称。正是这样也确实不错。走在池塘边，放眼望去，满眼的荷花十分洁白，好似亭亭玉立的舞女。一阵夏风吹来，好似就是一首优美的舞曲，为池塘中的舞女伴奏。那大片大片绿色荷叶衬托着她们，使她们多了一分姿色。更令人舒服的是那一阵阵淡香，直沁肺腑。 　　夏天有烦恼，大树上的知了令人讨厌。不仅仅是在家外，就连在家中也会听到一阵阵蝉声。也许蝉声不是最烦恼的，因为这令人头疼的还有那嗡嗡的蚊子。只要被蚊子叮上，就会肿起一个很痒很痒的包。所以，每当夏天来临时，蝉声中都会有几声“啪”的拍打声。 　　夏天有快乐。只要夏天来临，人们就会朝游泳池出发。在泳池内总能听到一阵阵笑声，能看到一片片浪花。在泳池里的那些人们个个不舍离去，因为在泳池内是十分凉爽的。 　　夏天处处是风景，你眼中的夏天又是怎样的呢？ 【篇九】小学生写景作文夏天来了 　　春姑娘无声无息地走了，炎热的夏天开始隆重登场了。你瞧，夏天的威力可真大呀，它一来，还穿着毛衣的人们和小动物都纷纷脱去外衣，换上了薄薄的夏装；公园里的花儿开的更艳丽了，大树长的更加枝叶繁茂！如果你还想知道一些夏天有趣的故事的话，那就快跟我一起来吧！ 　　炎热的中午，当人们都躲在空调房间里吹冷气的时候，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：热死了！热死了！这时，你会发现就连可爱的小狗也是叭在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而是跑到树荫底下去避暑了…… 　　可炎热的夏天是孩子兴的季节，他们可以在江里、河里还有水池里玩着打水仗游戏，爸爸妈妈们看见他们快乐健康地成长着，自然是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情发生…… 　　炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，希望能带给人们一丝丝的清凉…… 　　我喜欢夏天，是因为我不但可以穿上美丽的裙子，而且还来到了向往已久的大海边，亲手拾起一枚枚美丽的小贝壳，赤脚走在沙滩上，真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子的感觉；还期待着结识更多的小朋友，大家一起来堆一座美丽的古城堡，回味一下美丽的白雪公主和七个小矮人的故事…… 【篇十】小学生写景作文夏天来了 　　温暖的春天过去了，炎热的夏天来临了。 　　天气越来越热了，太阳火辣辣地照在大地上，把马路烤得发烫，人们纷纷脱去外衣，换上了薄薄的夏装。在路上，有的人戴上了太阳帽，有的人戴上了太阳镜。知了躲在树荫下无精打采地鸣叫着，蚊子和苍蝇都飞了出来，夏天也给人们带来了烦恼。 　　夏天又是一个成熟的季节，菜园里满是各种各样的蔬菜，五彩缤纷，红红的西红柿，紫色的茄子，嫩绿的黄瓜，它们有的像荡秋千一样挂在枝蔓上，有的像怕热的小淘气，躲在肥大的叶子下乘凉，有的像是困了，随便地歪在枝旁睡觉。夏天的水果也很多，有西瓜、桃子、葡萄、菜瓜等。 　　虽然夏天很热，但是可以吃到冷饮，还能吃到很多新鲜的水果和蔬菜，我喜欢夏天。

1.小学生夏天来了作文400字 　　春姑娘走了，它无私的把万物唤醒，不求回报悄悄离去。 　　夏天来了，天气渐渐热了。火辣辣的太阳照得我们汗水直流，热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。白云在天上无力地飘来飘去，它也想找个地方躲起来乘凉。大树被火辣辣的太阳照得垂下了头。草地上的小草就像口渴极了，一个个都耷了下来，小动物们都躲在自己的家里乘凉、避暑，只有知了在树上不停地“知了，知了”地叫着，好像在说“热死了！热死了！” 　　池塘里荷花开放了，有粉红的，有粉白的，被绿茵茵的荷叶映衬着，真美呀！小青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地叫着。蜻蜓在荷叶上飞来飞去，不停地忙着捉蚊虫。向日葵迎着火红红的太阳开放了，茉莉花也散发出了淡淡的清香。 　　夏天的水果很多，有红通通的西瓜，有粉嘟嘟的水密桃，有又酸又甜的梅子，有宝石一般的草莓……我最喜欢吃西瓜，因为西瓜是夏天避暑的水果了。 　　男孩子们穿上了短袖、短裤，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因为天气很热，游泳池里的人也多了起来，五颜六色的泳衣就像一朵朵彩色的花儿在水里飘来飘去，美极了！ 　　夏天虽然很热，可我依然喜欢这快乐美丽的夏天！ 2.小学生夏天来了作文400字 　　一年有四个季节，其中太阳最毒辣，最炎热的季节非夏季莫属了！ 　　夏天到了，太阳早早地便从东方升起，老早就释放它那夺目的光芒。到了八 九点时，太阳骤然“发疯”起来，温度一个劲狂升外面简直变成了热气的乐园。 　　诶！热辣辣的太阳害得小树苗都无精打采的弯下腰，枝头上那几片小叶子，更是被晒干了！这样的树拔起都能充当鱼竿了！天上几乎都看不见鸟儿的踪影，地上也看不见人的身影。天地之间，仿佛只有太阳在，而其他的一切全部化为乌有（有这么厉害吗？）！这情景让我想起一句诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭！” 　　夏天来了，懒散的人们早就躺在自家的空调房里。有的玩着手机；有的吃着冰淇淋，还有的在睡午觉…… 　　夏天来了，一天之中最热闹的非夜晚莫属。一到夜晚，各种各样的昆虫缤纷而至。“知了——知了——”一听便是大名鼎鼎的音乐家——知了先生来了。“呱——呱——”听到这叫声，不用猜就知道是在音乐界享有盛誉的青蛙音乐团来了……各种各样的虫鸣声顿时弥漫在夏天的整个夜晚，而昆虫们则在独奏一支专属于夏天的歌曲！ 　　夏天真的来了！ 3.小学生夏天来了作文400字 　　夏天像坐飞机似的，“嗖”地一下，就来到我们的身边。 　　夏天悄悄溜进花丛中，一会摸摸牡丹花，一会儿碰碰杜鹃花，一夜之间，原本娇艳欲滴的花儿，变得像七老八旬的老奶奶，干巴巴的。蝴蝶见了，拍拍翅膀，飞走了，蜜蜂采不到甜甜的蜜，就向花儿挥挥手回到了家里。 　　夏天跑到荷塘里，晒得小鱼在水里喘不过气来，赶紧游到水面上来透透气。夏天逗得荷花张开硕大的花瓣，像一把撑开的大伞。碧绿的荷叶圆圆的，像荷花仙子跳舞的舞台。 　　夏天来到了公园里，奏效了悦耳的音乐喷泉。许许多多的叔叔、阿姨、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐他们都来了，许多阿姨随着音乐跳起舞来，优美的舞姿引来无数路人驻足观看。 　　夏天来到大树上，在知了旁边，跟知了说起悄悄话，热得知了“吱吱吱”地叫。知了没完没了的叫，吵得小朋友们连午觉都睡不着。 　　夏天来到树林里，枝叶变得茂盛了，知了没完没了的叫声，树下有的老爷爷拿着扇子在扇，有的老爷爷在打老K，还有的在搓麻将。 　　夏天真是一个调皮的孩子，四处玩耍，在世界每个角落都留下身影。 4.小学生夏天来了作文400字 　　炎热的中午，当人们都躲在空调房间里吹冷气的时候，只有树上的知了在不停地叫着，诉说着：热死了！热死了！这时，你会发现就连可爱的小狗也就是叭在地上吐出鲜红的长舌头，仿佛在告诉你：受不了啦！受不了啦！爱唱歌的小鸟也不展开它那亮丽的歌喉，而就是跑到树荫底下去避暑了。 　　可炎热的夏天就是孩子兴的季节，他们能够在江里、河里还有水池里玩着打水仗游戏，爸爸妈妈们看见他们快乐健康地成长着，自然就是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情发生。 　　炎热的夏天，太阳那耀眼的光芒，使田野里的麦苗长得更加壮实了，蜜蜂和蝴蝶你追我赶，更加地忙碌了！夏天那闪烁的光亮，使大树的身影越来越长，你总就是能看见大树底下聚集着很多乘凉的人们，大树也使出浑身的解数，摇摆着笨拙的舞姿，期望能带给人们一丝丝的清凉。 5.小学生夏天来了作文400字 　　在绿满大地的季节里，我们迎来了自己的节日六一国际儿童节。那天我和伙伴们放开清脆的喉咙，唱着动听的歌声，来到了大自然去寻找夏天。 　　夏天找到了，她在公园里。夏天，她是一位热情奔放的女子，她把花儿妹妹、草儿弟弟打扮得婀娜多姿，时尚漂亮，争芳夺艳。你看，那红得像火的串红，金黄淡雅的蝴蝶花，高贵典雅的牡丹花……美不胜收，让人百看不厌。 　　夏天找到了，她在天空中。她是一个顽皮的孩子，她把天空染得湛蓝如洗。那天空仿佛是一条清沏透明的小河，又好像是一幅让人陶醉的画面，偶尔有几只小鸟飞过，飞倦了，落在了电线上，谱写出一曲正在演奏的歌曲。 　　夏天找到了，她在衣橱里。她是一个善良的、具有高超审美能力的服装设计师。她让女孩人换上了美丽、凉爽的衣裙，男孩穿上展示男子汉强健体魄时尚的短裤和T恤衫。走累了，我们躺在田野上，是谁搔痒了我的面颊，是细而长的狗尾草。 　　这个六一，我过得很有意义，我真切地感受到了夏天的热情奔放，生机盎然。 6.小学生夏天来了作文400字 　　路过一片绿悠悠的草地，一阵风吹过来让人感到了一丝的干渴低下头来俯视那些以前精神抖擞的小草，现在小草无力的站在那里，从远处看去仿佛是一根生命垂危的人，从近处看就像一个危在旦夕的老人走到河边，用双手捧了一口水喝，谁知，那太阳早已经把河里的水晒的热热的，原来欢快的小歌唱家，现在只留下了满口的抱怨声，慢慢的流着，以前在河里跃来跃去的小鱼儿，现在也钻到了河底乘凉去了，还听见还听见了无数的抱怨声。 　　太阳发散着灼热的光芒在天上唱着儿歌，丝毫感觉不到一丝的惭愧，我听见小鸟在枝头低声的叫着，声音软弱无力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花争艳的小树也垂下了枝头，色彩鲜艳的花儿也蔫了，只有忙碌在花丛和树丛的小蜜蜂还顶着烈日在工作。 　　淘气活泼调皮的小男孩，也不再抱着皮球到处乱跑了，他蹲在了大树底下，细细的听着知了的叫声，用手帕在头上擦擦，看了看太阳，又无奈的摇了摇头。 7.小学生夏天来了作文400字 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里捉迷藏，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中生儿育女。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者! 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者! 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是树木。夏天刚到，树木便欣欣向荣，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头唧唧喳喳唱歌，那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木，你是夏天的使者! 　　夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的!我们爱你! 8.小学生夏天来了作文400字 　　可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！ 　　夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。 　　夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。 9.小学生夏天来了作文400字 　　等着，等着，夏，蹦蹦跳跳地走来了。 　　一切都变了，天热了，风更狂了，就连草都像吃了药一般拼命向上蹿。 　　夏天是雷阵雨最多的季节，似酒，似泼，似倒。大雨哗哗地倾泻下来，滋润着小草，灌溉着大树，使万物都更加生机勃勃了。池塘里，青蛙“呱呱”地唱歌，刚下过雨，荷叶上滚动着几滴水珠，圆圆润润的，煞是好看。 　　夏天的草，如钻，如蹦，如蹿，拼命从土里伸出脑袋，似乎想看一看雨后的景致。草越长越高，绿油油的，铺在地上，犹如一块大毯子，盖在大地妈妈的身上，几只小甲壳虫，从四面八方出来了，它们来吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新，那么和谐。 　　夏天的花，开得可美了，红的似火，白的赛雪，粉的如霞，花儿不时飘来阵阵清香，引来花蝴蝶和成群的鸟儿。花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头高声啼叫，好一幅夏天的画。 　　夏天的街上，人头攒动，卖冰棍的，逛市场的，乘凉的。人们成群结队地在聊天，草坪上，屋子里，大树下，为夏天又增添了些热闹。 　　夏天的果子，数不胜数。樱桃，娇艳欲滴，西瓜香甜可口…… 　　夏天的风，时而温柔，让人觉得舒心凉爽;时而狂燥，把小树砍倒，把房子吹垮。 　　夏，是一个小孩子，那么的顽皮可爱。 　　夏，是一个青年，那么的狂躁健壮。 10.小学生夏天来了作文400字 　　夜里，窗外屋檐上有一滴水落入了池子里，拍在了荷花的头上。荷花轻轻地摇摇头，皱皱眉，说：“夏天来了吗？"水听到后回答道：“快来了，快来了！" 　　天，亮了。邮递员太阳播报道：“所有的同志们注意了，夏天来了！”荷花听到后高兴地昂着头，挺着胸自信地探出了头，向外望去。她左瞧瞧，右看看，可是过了很久，很久很久……夏天还是没有来。 　　她着急了，涨红着脸，她想：夏天一定是嫌我不好看，所以才没来的吧？我要把自己的一面拿出来！她用尽了全力把自己打开，看呐：那曼妙的身姿，翠绿的叶片，金黄的花蕊，饱满的花瓣，玫红，大红，粉红，浅粉，粉白。每一种颜色都是那么娇艳欲滴，这多么像一块刚拿出来就要融化的冰晶啊！ 　　下雨了，下大雨了，下暴风雨了！狂风骤雨无情地吞噬着水里的荷花。花，谢了，人们目光所及只剩下一片狼藉。 　　第二天夜里，一只蜻蜓落在了一株挺立待放的荷花上。一个人坐在窗前看着屋檐上的一滴水落入了池子里，拍在了荷花上，吓走了蜻蜓。他望着此景在一张写满了字的纸上又添了一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 　　夏天是真的来了。

1.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天，是一个炎热而美丽的季节。 　　早上，我搬一张小椅子，坐在院子里乘凉。空气清新，却没有一丝凉风。小鸟在枝头上吱吱喳喳的，好像在举行唱歌比赛。蝉在树上“知了——”“知了——”没完没了地叫着，仿佛在嚷：“太热了，太热了”。 　　中午，太阳像一团火，炙烤着大地，连大树也低下了头，一副无精打采的样子。但田野的秧田却绿油油的，显得非常有精神，它们就像一群群孩子在跳舞，又像一望无际的绿色的海洋。哇！“庄稼卫士”——青蛙来了，只见它一会儿跳到田埂上，一会儿游到水面，一会儿又沉到水底，真有趣！ 　　傍晚，我们全家人吃过晚饭后，去池塘边看荷花。荷叶挨挨挤挤的就像一个个碧绿的大圆盘，又像一块块圆形的翡翠。在翠绿的荷叶中，那一朵朵亭亭玉立、冰清玉洁的荷花，像一位位披着轻纱在湖中沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　　有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬，这不禁使我想起了那令我垂涎三尺的莲子粥。一阵微风吹来，荷花的阵阵清香扑鼻而来，我又不由得想起了“香远益清，亭亭净植”的句子。 　　夏天真美啊！她给我无穷的遐想和快乐，我爱这美丽而充满快乐的夏日。 2.小学生炎热的夏天作文500字 　　在夏日这个季节里，每一天都是炎热的。夏天的夜晚，当你在空调房里睡觉时，就有一种昆虫就趁着你不注意，先吻你一口，然后再给你送一个大红包，让你彻夜难眠。不管你是生气还是开心，它每一天都会给你送红包，这种红包我们送也送不出去，只能自己独自享受。这种昆虫就是蚊子，所以蚊子是在夏天里最关心我们的了。 　　夏天的37度只是空气的温度，地上的温度十四十多的都有十五十多度，甚至还有60多度70多度呢!鸡蛋打在地面上马上都熟了，想想这种温度都可怕。我来给你们讲个笑话吧：“有一个人在机场刚要走，突然，一个人跑来说：‘非洲人你好!"那个人说：‘我不是非洲人，我是中国人，你才是非洲人吧!"接着说他是非洲来的那个人说：‘我也不是非洲人，那你为什么这么黑呀!"然后那个中国人说：‘还不是我们那里很热，而且太阳太晒了，几乎每个人都晒得跟酱油一样的肤色。"” 　　夏天的炎热是你无法想象的，它会热得你心烦气躁，饭都不想吃了，没有胃口吃饭，即使有风扇吹也是满头大汗，汗流浃背的，全身都湿了，风扇越吹越热，夏天还是离不开空调。 　　因为夏天太热了，所以我想世界上要是有这样一个机器那就好了，就是它可以吸进闷热的空气，也可以放出清新的空气。夏天热，可以把家里的.热气吸走，留到冬天用，冬天冷，可以把家里的冷气吸走，留到夏天用，然后把夏天的热气放出来，不过只能把气放在家里，也不可以吸外面的空气，不然这样不就是把冬天和夏天反过来过。有了这样机器，夏天就不会污染环境了。你说我这个想法怎么样呢? 　　这个夏天，还是热乎乎的…… 3.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天是一个充满激情的季节;夏天是一个充满希望的季节;夏天是一个生机勃勃的季节;夏天更是一个考验人心与耐力的季节。 　　刚刚步入六月，我们就迎来了38度的高温，在38摄氏度的高温下认真学习无疑是一件困难的事情。这正是大自然在考验我们，更是我们自己在考验自己!离期末考试仅剩一个月，想要“咸鱼翻身”的，就要坚强度过这炎热的六月;想要“鲤鱼跃龙门”的(提高自己)更要以无比端正的态度，以及对学习的饱满热情度过这难熬的六月! 　　正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 　　在这个六月，一些同学心浮气燥，班里也不如从前安静了，老师在上面讲，同学在下面讲，甚至有同学时不时看看表，希望起紧下课、赶紧放学。我也有时忍不住东张西望，回到家还不想写作业，听课也没有以前积极。是，天气确实热，但我们不能把责任都推到老天爷身上呀! 　　因为，有些同学丝豪未受到这天气的影响，他们该学习学习，该写作业写作业，该回答问题回答问题，好像这些炎热，这些汗珠对他们都是摆没似的。 　　其实在这样的天气下谁都不好受。但为什么那些人还能照样稳如秦山呢?因为他们心静，所心这夏天考验的不是我们的身体，而是我们的心! 　　正所谓：“心静自然凉!”当我们的心静下来了，那些所谓的炎热、难受，也就在不知不觉间随风飘逝了。 　　所以，就让我们在38℃的高温下，愉快地接受上天降大任于我们之前的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的磨炼吧，让我们“动心忍性”，然后“增益其所不能”! 4.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天最令人讨厌的就是他的热了，几乎所有地方都是十分闷热的，只要是太阳光照得到的地方，一大早就已经热得让人受不了了。仿佛整个大地都被太阳炙烤着。不管是农村还是城市，不管是田野还是马路，或者是广场、公园，到处都是白花花一片，亮的让人睁不开眼睛。 　　公园里，本来晨练的人多的数也数不清，现在却没几个人影。广场上跳舞的大妈也回家吹空调去了。马路上上班的人也各式各样，开车的人一点火后马上开启空调，不然肯定热得受不了。开电瓶车、骑自行车的人都全副武装，涂好防晒霜，带着防晒手套，带着防晒帽，腿上穿着丝 袜，回家又赶快擦防晒霜。这几天，去超市的人特别多，但大部分人不是来买东西，而是蹭空调的。公路两边的的叶子早上还精神饱满，但一到中午就无精打采的耷拉下来。我还听别人说，只要把鸡蛋打破放在窨井盖上，两三分钟后就变成熟鸡蛋了，据说还能吃呢! 　　乡村里，村民五点半就起来除草，如果迟一点过来的话，太阳就不是现在那么温柔，而是变得毒辣。大狗因为毛太长而透不过气来，热得它张开嘴巴，伸出舌头，呼哧呼哧的喘气。小孩子们在小溪里玩水，还有一些则边吹空调，边玩电脑，或看电视。有的小朋友少则一天吃一两支棒冰，多则一天吃三五支棒冰。那些清洁工一会儿扫地，一会儿去乘凉。 5.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天来了，每天将近三十几度的高温，实在是让人大呼受不了。这么炎热的气温，加上高强度的紫外线，整天待在室外，真不是一般人能承受的啊! 　　夏天一到，从早到晚，家家户户的冷气、电风扇都是整天运转，芒果冰、西瓜汁、绿豆沙、游泳衣…等，无时无刻不出现在你我的身旁。海边热情的海风，游泳池清凉的水温，都是人人在夏天中最棒的享受啊! 　　炎热的午后，太阳散发了的热情，但我们却快要被他的热情给烤熟、烤焦了。工作上的忙碌，再加上天气的闷热，办公起来特别的不愉快;考生们在补习班不停的加紧读书，却也被闷热的天气打坏了读书的心情;工人们来来往往的在工地不停的穿梭，因为炎热的太阳，手上的木板、水泥变得更沉重了。 　　整天躲在室内享受冷气、电风扇，可真是人生一大乐事，如果再来杯透清凉的饮料或冰品，那可真是最简单的降暑方式了啊!到游泳池消消暑气，也是一项夏天很棒的运动，全身在冰凉的水里泡着，那种畅快感，真是一时难以言喻的啊!另外还有一种可以不用花费任何金钱，就可以拥有大大的享受的活动，那就是坐在草坪上的大树下，喝一杯下午茶，听着轻柔的音乐，欣赏眼前绿意盎然的景色，让身体得到的放松，享受大自然的风，那真是一大悠闲的享受呢! 　　夏天，是流了满身汗的季节，也是人们最懒散又怠惰的时刻了，但却可以在这个时候，体会了节能、节源的重要，缎练好自己的身体，让自己成为一个健康又快乐的人哦! 6.小学生炎热的夏天作文500字 　　我眼中的夏天是炎热的。 　　明媚的春天过去了，炎热的夏天又来临了，我眼中的夏天是讨厌的。 　　夏天来了，令我最讨厌的就是蚊子了。记得有一次，我晚上睡觉的时候，一只蚊子在我头上飞来飞去，骚扰我睡觉。等到那只蚊子停在我的脸上时，我一把拍了过去。谁知，那只蚊子灵巧地闪开了。我打中了自己的脸，真痛啊！它似乎看到我很弱，就飞到我的腿上，吸允着我的血。当我反应过来时，它已经飞走了。我继续睡觉，那只蚊子又叮了几个包。我实在受不了了，开了灯，和蚊子对战起来。我一把拍中了蚊子，手上还有很多血。因为害怕还有蚊子咬我，我盖上被子又呼呼大睡。早上一起来，我满头大汗，全身都很痒。我到了妈妈店子里，妈妈对我说：“儿子，你怎么眼睛有黑眼圈，是不是昨天晚上没有睡好啊？”“是的，我昨天晚上遭遇‘恐怖袭击"了。”我答道。我心里想：夏天，你可真可恶，蚊子这么多。 　　夏天里还有一个我不喜欢的就是阳光了。夏天来了温度自然就高了。有一天，温度很高，我到冰箱里拿了一支冰激凌吃。由于我一不小心，冰激凌掉在地上，一眨眼的功夫，冰激凌就融化了一半，温度实在是太高了。大家都想躲在阴凉的地方，只有多喝水补充水分。 　　夏天啊，你真讨厌啊！ 7.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天到了，这是一个一年中最热的季节。 　　一清早，太阳公公就像一团大火球把整个世界熊熊燃烧着，它无情地把世间万物弄无精打采，热得使人喘不过气来。 　　看!高大的柳树呆呆地站立在河边，很想去河里面喝上一大口水，长长的柳枝一直低着头，像生了病一样，娇嫩的叶子也不舒展开来，使劲往自己的身子里卷，好像不准太阳公公来摧毁了它的容貌。阳台上的各种盆栽对太阳公公也是躲避三分，每时每刻都好像在说：“主人，快把我们搬进屋子里避暑吧!” 　　瞧!许多花儿在烈日炎炎下，失去了往日的绚丽多彩，牵牛花把自己抱得紧紧的，把自己美丽的大花边裙收好，准备迎接秋天的到来;平日里精神抖擞的向日葵也热的难以支撑了，像一个害羞的小姑娘一低下头，又像一个年迈的老人一样弯着腰，勇敢地保护着自己的小瓜子。 　　小动物们也热得受不了了。知了躲在树荫下，拼命地喊着：“好热!好热!”小狗们躺在屋檐下，瞪着眼睛，吐着舌头，好像在说：“好渴!好渴!”小鱼们在水里一直往上跳，一定是在给自己寻找解暑的方法。 　　路上的行人也寥寥无几，出去的人们有的涂上了防晒霜;有的撑起了五颜六色的遮阳伞;有的穿上了五彩缤纷的防晒衣;还有的戴上了五彩斑斓的太阳帽。大地无时无刻不晒发着热量，人们的汗水都快要被吸干了。躲在家里的人们，让空调和电风扇加班加点地努力工作着，一刻也不停歇。 　　啊!炎热的夏天快点过去吧! 8.小学生炎热的夏天作文500字 　　在夏日这个季节里，每一天都是炎热的。夏天的夜晚，当你在空调房里睡觉时，就有一种昆虫就趁着你不注意，先吻你一口，然后再给你送一个大红包，让你彻夜难眠。不管你是生气还是开心，它每一天都会给你送红包，这种红包我们送也送不出去，只能自己独自享受。这种昆虫就是蚊子，所以蚊子是在夏天里最关心我们的了。 　　夏天的37度只是空气的温度，地上的温度十四十多的都有十五十多度，甚至还有60多度70多度呢!鸡蛋打在地面上马上都熟了，想想这种温度都可怕。我来给你们讲个笑话吧：“有一个人在机场刚要走，突然，一个人跑来说：‘非洲人你好!"那个人说：‘我不是非洲人，我是中国人，你才是非洲人吧!"接着说他是非洲来的那个人说：‘我也不是非洲人，那你为什么这么黑呀!"然后那个中国人说：‘还不是我们那里很热，而且太阳太晒了，几乎每个人都晒得跟酱油一样的肤色。"” 　　夏天的炎热是你无法想象的，它会热得你心烦气躁，饭都不想吃了，没有胃口吃饭，即使有风扇吹也是满头大汗，汗流浃背的，全身都湿了，风扇越吹越热，夏天还是离不开空调。 　　因为夏天太热了，所以我想世界上要是有这样一个机器那就好了，就是它可以吸进闷热的空气，也可以放出清新的空气。夏天热，可以把家里的热气吸走，留到冬天用，冬天冷，可以把家里的冷气吸走，留到夏天用，然后把夏天的热气放出来，不过只能把气放在家里，也不可以吸外面的空气，不然这样不就是把冬天和夏天反过来过。有了这样机器，夏天就不会污染环境了。你说我这个想法怎么样呢? 　　这个夏天，还是热乎乎的…… 9.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天赤日炎炎似火烧，是一个酷热而又欢乐的季节。 　　夏天的太阳公公特别勤快，每天早早晴空万里，天高云淡。它把一切都镀上了金黄色。一群群活泼的小鸟在绿树参天的枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱着歌。早晨的空气清新，凉风习习，带来了阵阵稻香，说不定今年又是一个丰收年。 　　下午晴空万里，太阳象发疯似的把地面烤得滚烫滚烫，柏油马路晒得发软，树叶卷起，蝉在树上热得“知了……知了……”直叫苦，声音由高变低，沉重而缓慢。热得连鸭子都在河边树阴下乘凉，无精打采连游泳都不愿了。只有那勤劳的蚂蚁不停地搬着家，也许它们知道不久的将来会下雷雨呀！这可是人们的期盼呀！ 　　傍晚来临，累了一天的太阳公公懒洋洋地西去，染红了半边大地。河边上人来人往，有的人洗澡游泳，小孩子在河边水里寻找贝壳，有的在你追我赶嬉戏，欢笑声像波浪一样一阵高一阵低。清凉的河水洗去人们一天的疲劳，一身汗水，使人感到特别凉爽。 　　夜晚，人们都不约而同来到文昌桥头花园载歌载舞，享受河风。有的人们在梦湖边锤钓取乐，还有的在公园里的树木中吸收新鲜空气，三五成群互相聊天…… 10.小学生炎热的夏天作文500字 　　夏天来了，太阳犹如一个炽热的烤炉，把大地烤得灼热起来，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮毒辣的太阳蒸，空气中充满了甜醉的气息。 　　夏天，各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 　　夏天的森林里的生物，有的生机十足，有的毫无生气，在这炎热的盛夏，大树还如此的具有生机和生命力，它是那样的苍翠，它是那样的茂盛。它们的枝叶一簇堆在另一簇上，几乎不留一点儿缝隙。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。那明亮而又翠绿的光把树荫变成了绿色，似乎所有的树上的叶子都有一个新的生命颤动。 　　从高处往下看，这些大树好像一个巨大的太阳伞，为大地减去几分热量。夏天的天气十分炙热，知了在树上拼命地叫：＂热啊……热啊……＂热得蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光灼曲了它们的翅膀。大地上的小草和娇嫩的花朵，在大暑酷热下低下了头，没有点生气。 　　在小溪边，故老人们在树荫下吃西瓜，有的在打牌，有的在聊天，有的拿着扇子在吊床上看书。小溪可热闹了，小孩子们有的在游泳，有的在小溪中捉鱼，有的在水中嬉戏…… 　　这就是炎热的夏天！

夏天来了学生作文（七篇） 那么你知道夏天来了学生作文要怎么写吗？许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是我给大家整理的夏天来了学生作文，希望大家喜欢！ 夏天来了学生作文篇1 你来了，去了，但明年，你还会再来。 我不喜欢你，甚至讨厌你，因为每次你来，只能带来令人烦躁的酷热和嗡嗡作响的蚊子。 我喜欢你，甚至爱你，因为每次你来，迎接你的都是泳池里溅起的水花和孩子们的欢声笑语。 你从来都很准时，从不迟到，每次都按时“上岗”，你特别敬业，即使自己病了，也从不请假。 你不会说话，你和你的兄弟姐妹一样，永远默默的来，无声无息的去。但我了解你，你很快乐，发自内心的快乐。 你也会哭，但我不喜欢你哭，因我你哭起来很可怕，呜咽声和抽噎声足以吓得我躲在墙角打颤。 你不求名利，不贪图虚荣，甚至不关心自己。问你为什么，回答的，永远只有迎面来的凉爽的风。 …… 你又来了，还是会去的，但明年，你一定还会再来的！ 夏天来了学生作文篇2 这个夏天个性炎热，往日常见的雷雨也难得出来露个脸。 烈日尽情的泼洒着光与热，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不张开几条口子来喘气。树木不堪日晒，以往充满水分的皮肤变得干燥了，花儿卷起了娇嫩的花瓣，风儿也没了气力，不知躲在哪个角落乘凉。 人们都窝在家里，一点出去的念头都没有。打开门一股股热浪便扑面而来，然而仿佛要把人吞食在无尽的暖流中。路边上，人们撑起了凉棚，打起了太阳伞，“扑哧扑哧”扇着扇子，然而小狗耷拉着脑袋，伸长了舌头，喘着粗气，平时聒噪的知了似乎被晒得没了精神，只就是偶尔传出几声有气无力的叫声。躁动的灰尘在干燥的空气中起伏不定，道路也因阳光照射而呈现出一种昏黄的感觉， 这种炎热的日子，饮品和多汁水果自然就是大受欢迎。你能够经常在路上看到，几个人捧着大块西瓜狠狠的咬上几口，红色的果汁迸溅而出，在嘴里打几个旋儿，西瓜就从喉咙急转直下，冰凉的感觉也从口腔一路滑道肠胃，整个人都倍儿精神。 夏天来了学生作文篇3 初夏时节的一个早晨，柳叶嫩绿，清风微拂，从窗户吹向我的脸，太阳却还似未睡醒的孩子，懒懒地从地平线升起,但是我却不想起床，因为我的眼睛肿的像个大金鱼。 在昨天晚上，我一脸不高兴地走进家门，不想听到任何人叫我的名字。爸爸对我说：“去楼下汽车上给我把那一箱橙子搬上来吧。”我一脸委屈的表情对爸爸说：“为什么让我去，弟弟不也在家里，偏偏针对我一个人呀，我就不去！”爸爸立马从一脸的笑容变成了严肃。我知道：我惨了，但是我不能屈服。爸爸像一头发怒的牛对我喊了：“父母让你做事情，你就应该做，上学怎么学的弟子规。”听到这，又看着旁边偷乐的弟弟，我立马跑到房间痛哭了一场。凭什么？我不高兴了，却让我去…… 早晨，看到外面刺眼的阳光，想了想昨天的事，是我错了。父母让我做的事我没有做好，我以后不能再犯了。想到这，脑海里全是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……”又想着：今天要上学，两个大金鱼眼会让同学笑话。 我穿上衣服，跑到楼下去把那一箱橙子搬了上来，在上面又附着一张纸条：爸爸，是我错了，我不应该向你发脾气，我把那一箱橙子搬了上来，能不能让我今天不上学。这是我给爸爸写的第一封字条，我希望爸爸能够同意。 没有想到，爸爸不但不同意，还把我好揍一顿，并且无情地说：“你知道后果还犯，不行！必须去！”硬是把我拉到学校。同学们见到我这样，都哄堂大笑，我也很尴尬。自从经历这件事后，我明白：一定要听父母的话，自己做事一定要先想后果。 这个早晨让我铭记在心。 夏天来了学生作文篇4 人人都有自己喜欢的季节。我喜欢什麽季节呢？也许是万紫千红的春天，也许是果实累累的秋天，也许是白雪皑皑的冬天。我会喜欢拥有激情般的火热，有着阶梯形闪电的夏天。大自然的鬼斧神工把夏天点缀的如此美丽，我能不喜欢吗？ 我更喜欢小时候的夏天，那是一个没有被人们污染的夏天，那是一个没有没温室效应控制的.夏天。 其中我最喜欢夏天的阶梯形闪电，这些闪电如果仔细看会发现这些闪电有些是白色的，有些是蓝紫色的，虽然形状各不相同，却都是那么壮观。 有一次，闪电在夜晚划破长空，一下子，这一切倒映在墙上，像树枝一 样的闪电，还会分杈！这闪电犹如魔鬼的爪子，妄图把所有东西都抓住。当然白天也能看见闪电，那是一个倾盆大雨，乌云密布，在楼房上空黑压压的一片。突然闪电就像一条线把一个‘溜溜球"扔到上空。 如此美丽的夏天，你是不是也爱上了？ 夏天来了学生作文篇5 “池塘边的荷叶上，知了在声声地叫着夏天。”夏天到了，让我们唱着这首歌，一起去看看夏季的美景吧！ 我来到果园里找夏天。看，那紫色的小葡萄，真像紫色的珍珠。再看，那粉色的桃子像一个小姑娘的红脸蛋。不过，人在夏天最喜欢吃的还是又大又清凉还可以解渴的西瓜啦，又厚又绿的皮，红红的果肉中有许多小黑籽。吃一口，沙甜沙甜的，真好吃。夏天在果园里！ 我来到池塘边找夏天。荷叶挨挨挤挤的，像一把把小雨伞，小鱼在荷叶下面快乐地做着游戏。荷花粉红粉红的，像一位位害羞的小姑娘，很漂亮。夏天在池塘里！ 我来到田野里找夏天。快看，好热闹呀。昆虫们在唱歌，蝉先唱：“知了，知了”，青蛙也紧跟其后：“呱呱呱，呱呱呱”。它们两位的歌声都受到了大家一致好评。夏天在田野里！ 我来到小朋友当中找夏天。小朋友们排着队去买冰棍，他们开心极了。有的小朋友还去游泳馆游泳。夏天在小朋友当中。 夏天，我找到你了，你好美！ 夏天来了学生作文篇6 人们说冬可敬，春可爱，而夏是可亲的。 夏是生命旺盛的季节。夏天孕育着秋的果实。在夏季，万物伸展，生长，旺盛，汲取着营养;花儿朵朵绽放，露出灿烂的笑脸，等待那丰收的时节。 夏是休养生息的季节。经历了春耕秋收，经历了白雪皑皑，让我们在夏季来放松我们的心情吧。在夏的炎热中寻找安静，在安静下冷静的思考自己，蓄势待发。 夏是丰富的季节。夏天，一切生命都处于旺盛的状态，大地呈现出的是少有的繁荣与生机，好像贫瘠的土地顿时绿草青青……夏天给人以高潮般的感受。 夏天之后迎来的是丰收的秋，这是不变的循环。然而，此一夏绝非彼一夏。一次次四季的循环中，每个季节都有新的面貌。一个夏过去，绝不会重现，而新的夏，呈现在眼前的是崭新的样子。每一个夏都有她自己的色彩;每一个夏，都有他自己的风姿;每一个夏都有她独特的一面。有一种夏，就有一种秋…… 不是么？万物经过纯的洗礼后，是夏滋养了她们，才使得她们终会结果，这得要怎样的奉献？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕迹。去观察——来到稻田你会发现密密麻麻挤着幼小的稻粒如果不是夏的给予，怎会有金黄的稻田？爬上果树，你会看到落了花的花托，托起了一颗小小的果，如果不是夏的滋养，怎会有金秋果实的飘香？ 是的，夏天可以使人感到燥热，但滋养了无数生命。炎热是对意志薄弱的人的考验，只是对顽强之人的小小试炼耳。 夏似一杯浓浓的香茶，品味它，享受它！ 夏天来了学生作文篇7 又是夏天，一年过去，快。曾子鹏下半年要上三年级了，暑假决定学游泳，但天天下雨，露天泳池水冰凉，今天终于出太阳了，明天开始上游泳课。 今晚曾子鹏带着读幼儿园的表弟小耗子到市民广场卖水。先去批发了一件怡宝水，弄个小篮子，一个小钱袋，装了20元零钞，往篮子里放了几瓶水，兄弟俩出发了。广场人太多，我看不见他们，只好在车旁等，约四十分钟，两小孩从人群里奔来，一瓶没卖掉，我掏钱买了一瓶，小小兄弟很高兴，转身又向人群跑去，两人背上的衣服都已湿透。九点多钟，广场人群渐渐散去，远远的，看见两小孩在健身广场的灯光树影里转悠，向大人们兜售小篮子里的纯净水。 我们蹲在广场的路灯下算账，钱都摊在地上，风一吹，跑了，小耗子赶紧追上捡了回来，他还不会算账，但非常高兴地等着哥哥数钱，算成本，算盈利，共卖出8瓶水，净赚5.6元，兄弟俩平分，高兴。耗子妈妈和鹏妈妈兴奋得算不清账了。 小耗子的第一桶金就在这样浑浑噩噩中笑纳了。回家路上，我大开车窗，夏夜凉爽的风呼呼地灌进来，小曾又在计划明天的事了，活脱一财迷，一点军事科学家的风范都没了，斯文扫地。

加油今天，我有些惭愧。因为我今天撒了一次谎。我后悔莫及。事情是这样的，今天妈妈给了我3元备用钱，加上公交车费，一共6元。早上妈妈拿了一元钱，我放进口袋，可我四处一摸，竟摸不着，我认为应该从我的破（撒谎作文）洞口袋“溜”出去了吧。我又向妈妈索取了一块钱。可又被它溜出去了。我见公交车来了，又混上了车，才到了校。渐渐地放学了，我往书包里摸剩下的两块钱，却摸到了四块钱，我拿出了两块钱，正好陈栎旭拿着两盆植物，见我拿着两块钱，就说：“郑以勒，我想拿这一盆植物，换着两块钱。”我欣然同意了。我回到班级，放回植物，坐回了公交车。到了家，我放下书包，去吃饭了。妈妈忽然叫了我一声：“勒勒，你过来，书包里的两元钱去哪了：”我吓了一跳，说：“放学校了，爸爸说：”从你的眼神就能看出你在撒谎：“我还说：”放在学校里！“妈妈说：”快说实话。“我又吓了一跳，不得不说实话：”好了好了，我说实话。“：”其实我那两块钱，去换了一株植物。“妈妈不再理我。我真是惭愧，撒了谎，唉！我不敢在撒谎了。

1. 五年级写人写事的作文500字 每当我想起那白发苍苍的老爷爷，我总想对他说些什么呢？你令我太感动了。 一天下午，放学的 *** 响了，同学们像离弦的箭一样冲向大门。在回家的路上，我看见校旁边的路上挤满了人。 我随着人们挤到了人群里边，看见了一个小女孩。她有个苹果脸，一对淡淡的眉毛，脸上有一些斑点，一头披肩的秀发格外引人注意，个子不高，一双不大不小的眼睛挂满了眼泪。她躺在地上，可能是因为没有注意，自行车撞到了什么、、、、、、自行车翻倒在地，她也倒了，她的脚被自行车压得死死的，满是鲜血。周围的人在议论着“这是谁家的孩子啊。”“这是哪个班的学生啊。”“这孩子是怎么啦？”、、、、、、也有的人看了一眼就走了。她那渴望帮助的眼神在四周环顾着。 这时，在人群走出一位白发苍苍的老爷爷。 他的脸是瘦削的、黑黄的，眼角和嘴角都布满了零乱的皱纹，整张脸就像一块老树皮；他凸出的前额上，刻着几条深深的皱纹，像是被鞭子抽打出来的；他的眼睛是细小的、微黄的。他佝偻着背，向女孩伸出枯枝似的手。女孩望着这位陌生的老爷爷，眼眶里盛满了泪水，当时的我也流下了泪。老爷爷扶起了小女孩和自行车，拍了拍小女孩的肩说：“小姑娘，不哭了，你住那里啊！我送你回家。” 老爷爷推着自行车，和小女孩一边说着、笑着，朝小女孩家的方向走去。 我望着那远去的老爷爷说了声：“老爷爷，你太棒了！” 2. 小学5年级写事的作文400字左右 书是人们攀登知识高峰的阶梯，书是人们邀游知识海洋的航船，书是我成长的最好伙伴，书更是我的“生长果”。 是它促使我健康、愉快地成长。记得很小的时候，爷爷给我买回了许多的图画书，那些可以说是我的启蒙读物。 每天，我倚在爷爷宽大的怀里，和爷爷一起读图识字，一年的时间，我就认得了许多的字，懂得了许多事物的名称，知道了世间很多有趣的事情。这就是我读书的开始。 渐渐地，我学会了越来越多的字，我便开始对一些名著感兴趣了。记得7岁那年生日，爸爸买了一本《三国演义》作为礼物送给我，我可兴奋极了！此后，《三国演义》就融进了我的生活。 里面的人物真有趣，故事真精彩。诸葛亮的神机妙算，令我敬佩不已；张飞的鲁莽冲动，使我牵肠挂肚；大意失荆州，令我叹惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一种恨铁不成钢的愤恨。 读《三国演义》，我仿佛穿越时光隧道，回到了三国鼎立的时代，我从中学到了许许多多的历史知识，也悟出了许许多多的做人处世的道理。读到三、四年级的时候，我又开始对科普读物感兴趣了。 科普读物讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的科学知识。例如我读《十万个为什么》，真使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。 记得在一次自然科学考试中我拿了90分，老师问起我怎么会这么好，我就把所有的功劳都给了科普读物。如今就是接近中考的几天时间，我也没有停止读书。 我既高兴也很沮丧。因为我一坐大客就有一股晕晕的感觉。 因为是冬天非常冷所以妈妈不敢让大客的窗户不敢开太大怕其他人冷。 我连忙把嘴放到了那里凉凉的，过了一会我又感到了晕晕的感觉。 过来了一位老奶奶说来孩子吃一个酸橘吧！这样你会感到好多了。我接过酸橘。 谢谢了奶奶。果然好酸那过了一会酸橘被我吃光了。 又有了那种感觉。又过来一位大姐姐他说：“小弟弟吃一片防止晕车的药吧。” 我吃了一片过了一会果然感觉好多了。 不一会，车终于到站了，好不容易啊！ 我站了起来说谢谢大家他（她）们都说没事我忽然感到一股暖流，流遍了我的全身。 有的金灿灿的，令人兴奋；有的是粉红色的，让人陶醉；还有的是蓝色的，回味无穷。其中，有一个红色的、花纹精美的贝壳，在一个寒冷的冬天里温暖了我的心。 一个天寒地冻的冬天，天上下着鹅毛大雪，北风呼呼的刮着。我刚刚去书城买书回来，坐上316路公交车回家。 在路上的一个车站，一位老人上车了。他长得很瘦，脸色苍白，穿着一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖着一个小车，车上放着一个大木箱子。 老人上车后，便要将小车和大木箱子拖上来。但是，却拖不上来因为木箱子太大，被卡在了车门上。 这时，车厢中的乘客几乎全部都站了起来，抢着去帮助老人。最后，被一位坐在靠门位置的叔叔抢了先，他快步上前帮着老人将车子和箱子拖了上来。 见老人上车了，几位阿姨也站了起来，几乎齐声说：“大爷，请到我这儿坐。”我看见老人苍白的脸上泛起了红晕，连声说：”谢谢，谢谢。 “最后他坐到了一位阿姨让的座位上。 车继续开动了，外面的雪还在下，风还在刮。 但是车厢里的气氛却暖融融的。这温暖来自车厢里所有帮助老人的人，来自所有乐于助人的人。 一路上，我的心情都非常激动，不停地说话. 来到池边，映入眼帘的是一大片扑面而来的浓郁的绿色，往前看，是满池塘的绿荷。 3. 五年级作文写人写事450字 第一次买菜 “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。 苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。 到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？ 就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。我心想：这几句话，我也会说，深吸一口气，走到卖葱的地方。 “这葱怎么卖啊？”我自信地问。“八毛一斤，好吗？”摊主眯着小眼说。“这么贵，我看过了，其他都卖6毛，如果便宜点，我就买两斤。”摊主笑了笑说：“是吗？现在过年，卖葱的都走了，好象就只有我一家而已。”听这话带嘲笑的语气。我无奈，只好硬着头皮吞吞吐吐地说：“我买两斤。”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上，我一看大声说：“慢，别人都要叶儿多的，你是不是以为我是小孩就骗我啊？”摊主用惊讶的眼神看着我，说：“那好，我就给你叶多的。” 付完钱后，摊主对我笑了笑，可却什么都没说，我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。一路小跑回家，想得到妈妈的赞扬。 回到家后，妈妈取出葱，对我说：“你这孩子，成事不足，败事有余。你选的葱怎么这么多叶子，怎么吃啊？”我恍然大悟，当时摊主那惊讶的眼神。 不登高山，不知山之高；不临深溪，不知地之厚。的确，不买菜，哪知买菜还有学问呢？只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。 所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。 4. 五年级作文写人写事450字 津天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。 我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。 这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。 5. 请帮我写一篇五年级小学生的写人,写事文章 今天，当奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。 而后这100年来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。 而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲，更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭，坐席间荧光灯像群星般璀璨，象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕，是他们使这个夜晚美丽，他们才是我学习的榜样。 说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。 看2008奥运会的脚步已经一步一步的走向了北京的鸟巢，一场灿烂的历史翻开了新的一章. 6. 小学五年级写事作文 [小学五年级写事作文]小学五年级写事作文第一篇 西瓜 在我家的瓜地里，种着许多西瓜，小学五年级写事作文。 四五月份，西瓜拖蔓了，一眼望去是绿油油的一片。走近一看，西瓜叶的叶片很大，绿的可爱。叶柄和藤蔓之间开出一朵朵雄花和雌花。西瓜花是黄色的，花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，惹来了许多蜜蜂和蝴蝶在瓜田中翩翩起舞。 过了不久，花儿凋谢了，结出一粒粒小小的椭圆形的西瓜，。绿色的外皮，嫩鲜鲜的，那些小瓜在父母的呵护下，渐渐长大了。 到了夏天，西瓜渐渐成熟了，大大小小的西瓜，有的隐藏在绿叶下，有的 *** 在瓜地上。西瓜果肉是白色时还不能吃，泛红时可以吃，但味道不佳，深红时那才是色香味俱全西瓜的果肉上还有一些黑色的西瓜籽，好像一群穿黑色衣服的小朋友在红色的地毯上玩耍。你只要咬上一口，嘴里便有许多西瓜汁，甜丝丝的，可好吃了！ 你们可别看西瓜很普通很平凡，他们的作用可大了呢！她具有解暑、解渴、美容养颜的功效。对人们的身体有很大的好处。西瓜不但作用大，而且它全身都是宝，果肉可以供人吃，籽可以做成瓜籽，果皮可以喂养牲畜，甚至可以炒成菜吃。 西瓜的用途太多了，我喜欢西瓜。 第二篇 童年 童年，像一颗颗糖果那样甜美；童年，像一滴滴悲伤的泪水吃在嘴里那样苦涩；童年，像一只只小鸟飞翔在蓝天，拥有了自由；童年，像…… 我拥有的童年，那是甜美的，是开心的，是快乐的，小学五年级作文《小学五年级写事作文》。那一天早上，我在散步的时候，发现了一颗纽扣。随后，我问了好多同学，终于找到了纽扣的主人。这件事情，对我来说极其难忘。那一天中午，老师叫我们写一篇命题作文《一件难忘的事》。我自信满满，立马挥笔写了纽扣的事……不久，我的作文当成范文在课堂上读了起来，我惊讶极了，也开心、快乐极了……再后来，我的作文在《七彩校园》这张报纸上刊登了。那时，我高兴极了，终于明白了一个道理：作文，要写得真实，要写出内心的感受和体会，一件极其简单的小事，也可以写成作文，可以写得精彩。回到家，我把事情一遍一遍地告诉了家里的每一个人，有谁不相信，我就把报纸拿出来，让她们大开眼界……每每听到家里人对我的赞扬声，我的心里就像吃了蜜一样的甜。我也数不清楚，我说这件事多少遍了。每每看到某一个熟人，我仰制不住自己心中的喜悦，总是上前去提一下这事。那篇作文，是我童年里最难忘的，我会永远记住这开心、快乐的时刻的！我会努力、勇敢向前，再次向作文“进攻”！ 童年，是甜美的，是苦涩的，是自由的，是快乐的，是开心的，是难以忘记的……我们现在就处在童年，让我们好好珍惜这段正在流逝的时光把！ 7. 小学五年级写人的作文 我的老师 在琅琅书声中，你来了，你来的如春般悄无声息。你说，你是我们的大姐姐。从此，课堂的讲台上，出现了你的身影；操场上，有了你的笑声。你教我们读诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你教导我们，要像野草一样，有顽强的生命力，遇到困难永不退缩，要勇往直前。你教我们唱歌“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强！”你教导我们“团结就是力量”，不论遇到什么，大家只有同心协力，众志成城，才能取得胜利。你教我们赏析名人名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”你教导我们要像鲁迅先生一样，热爱祖国，热爱人民，你教导我们的话，不计其数，汇聚成春天的甘露，滋润着我们的心田。 是谁，在晨曦中用轻快的脚步走向学校？是谁，在炎热的中午送学生回家？是谁，在无聊的下午，静静的批改作业赶走了一个又一个寂寥的时光？是谁，在万籁俱寂的夜晚，还在桌前为我们备课？对了，是你！你对工作的执着与热情，如破冰的春水，汩汩地流向人间。 你说，你是太阳的孩子，负责把光明挥洒人间。那个值日生从来不会去碰的痰盂，总是你去洗的干干净净；那长落满灰尘的课桌，总是你去擦得崭新；那个因父母离异，心中充满阴霾的孩子，总是你去安慰，让他的笑脸如花般灿烂。对！是你！你的温情，如温暖的春光，普照我们的心灵。 你来时如春般悄无声息，去时还如那般。你说，我们要听新老师的话，好好学习。我们含泪点点头。同样是那个春天。你说，你为我带来了春天；我说，你就是那个春天。你笑了，笑靥如花。那一幕，我难以忘怀…… 谨以此文，献给我最最亲爱的老师。 8. 小学五年级写事作文,500字 1.古人云：“人无信不立。” 是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与否。 我就经历过一件与诚信有关的事。那是上个学期期末复习的时候。 有一天，数学老师发了一张试卷让我们做。做完了之后，自然也就交上去了。 第二天，卷子改出来了，我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百”！我开心极了，欢呼雀跃，就好像捡着了金币一样。于是，我开始翻阅考卷。 可是，当我翻到第二面时，猛然发现我有一道判断题做错了，被扣了一分。唉，照理说这样应该只有九十九分呀，怎么会是一百分呢？我又反反复复看了几遍，最终确认：肯定是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：究竟要不要跟老师说呢？说吧，这好不容易得到的一百分就没有了；不说吧，这心里头不痛快。 经过一番激烈的思想斗争，我终于决定了：说！下课以后，我拿着卷子找到老师，指着那道错误的判断题对老师说：“老师，这道题您在这儿扣了分，在成绩那边却没扣，现在请您改回来。”老师把卷子拿过去，看了一会儿，然后掏出红笔，将“一百”改成了“九十九”。 一百分虽然没了，但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人的心里都有一双眼睛，它会对自己的一举一动做出评判。 一个人要想让自己的心中没有任何杂音，就必须规范自己的每一个言行举止。2.诚信，别看这个词只有两个字，可它却有着很深的意义！简单地说就是诚实守信用。 诚信在我们生活中无处不在，学习上踏踏实实，不弄虚作假，生活上，诚恳老实，安份守已，不做违法的事。就连菜市场，也常见诚信可靠，公平交易这样的标牌。 可见诚信对我们是多么的重要。 记得在二年级时，我们就学过“诚实的孩子”一文，这篇课文讲述了列宁在小的时候发生的一件事，有一次他到姑妈家玩，不小心打碎了花瓶，当时他没有说是自己打碎的，事后，感到很惭愧，于是写了一封信给姑妈道歉，承认了自己的错误。 学了这课，我知道了诚实是一种美好的品德，是做人的根本，它同时也是快乐的基础，它使我们心胸坦荡而不会因为不诚实让心里有个阴影，终日闷闷不乐。诚实带给人快乐和坦荡，相反，不诚实则给人带来很多危害，大家一定都听说过的狼来了的故事，那个爱撒谎不诚实的孩子最终丢掉了性命，可见这都是不诚实带来的后果。 又如，有些同学上学前对家长说，放学后就回家，可是到了放学后，他们却忘了自己说的话，他们因为到网吧上网打游戏，很长时间才回家，只好对家长说，是在学校补习功课，或是到同学家写作业了，这样的同学，他们不守诺言，不诚信，长期下去，不仅学业退步了，而且由于经常留恋于网吧，受到了不良习气的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，这不仅害了他自己，同时也给他的家人及社会带来了巨大的危害。可见不诚信的危害性是多么的大啊。 刚刚过去的3.15消费日，其实也就是在告诉我们，诚信是做人，做事的基本准则，离开了诚信最终会受到法律的制裁。诚信就像生命中的阳光一样，我愿诚信的阳光洒满每个角落，让我们都拥有诚信这美好的品德吧。 3.诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。 孔子说：“人而无信，不知其可也”。因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。 可是，在市场经济社会，道德和利益往往是相邻而居的。不管是一个人还是一个地方，重视道德，讲究诚信，往往可以在经济上得到丰厚的收益；反之，不但会在道德上遭至谴责，受到法律的严惩，更难以在经济上获得长久的利益。 就诚信的重要性而言，说“诚信是金”应是不为过的。我听过这样一个故事：有一个人，他经过不懈的努力，终于得到了“美貌”、“诚信”、“金钱”、“健康”、“聪明”等一些对人非常有用的东西。 他乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了诚信。当他上了岸，没有一个人相信他，因为，他没有了诚信。 他感到非常痛苦。现实中，我也有过失信的经历。 有一次，我和张梦凡借了一本《福尔摩斯探案集》，说好两天后还他。可是，半个星期过去了，还是没有还他书。 只到有一天，他向我讨要，我才还给他。事后我很后悔，下决心再也不失信了，决心做一个诚实守信的好孩子。 今天晚上，我准备去补课。走了一大半路，我才发现自己忘了拿阅读书，只好又返回学校去取。 路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿阅读书。于是，我答应帮她也拿上。 当我到了教室拿上自己的阅读书后，便自觉地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，这回我不能失去信用了！当我把书交给胡春雨后，看到她那高兴的样子，我也尝到了守信的快乐。 人们常说：“诚信是金”。可是，我认为诚信比金钱还要重要。 一个人失信，就失去了朋友。失去的不仅仅是金钱，而是一切！他就会成为一个穷光蛋！诚信，失去就在一刹那，而得到却要几年，其至几十年。 9. 小学5年级作文写一个人如何写 课型：作文指导课 内容：写人记叙文一“外貌描写” 一、揭题导入：本次作文训练，我们一起来学习外貌描写 1、简略介绍：“写人的记叙文”。 要点： （1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。 （2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。 （3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。 3、板书课题：《外貌描写》。 二、初步感知，了解外貌描写的具体内容。 1、请同学说一说你同座位同学的外貌。 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。 （长相、衣着、神态、姿态等） 三、抓住不同人物外貌的特征 （例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。 小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。） （例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。 他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。） 小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。 四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。 1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。 请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？ 2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。 3、呈现例文。 （例文1：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。） （例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。 她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……） （例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……） （例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。） 4、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。 六、游戏作文： 1、请同桌之间互相对看，然后看谁能把对方逗笑，先笑的那一方就输了 2、完了请同学上台表演，看能不能把同学逗笑 3、请学生把刚才同学的表演写在纸上 七、课后作业： 1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人，注意他们在不同心情下的外貌特征，选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记。 2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一两句话写出你的阅读体会。 10. 小学5年级写人作文400字左右的范文 妈妈给我的爱 我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有祖父祖母给予我的爱；有父亲、母亲给予我的爱；也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认我是在爱的怀抱中长大的，给予我最多的还是来自于妈妈的爱。 妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。记额四年级的一次单元考试，当数学试卷发下来以后，我看到那个红红的数字，顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀！我的心中尤如被泼了一盆冷水一般，心好凉好凉…… 分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家签名。那一天，我不知所措的背着书包，迈着沉甸甸的步子回家了。 到了家，我拖着书包，躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业，一边摸眼泪，一边想：“要不要把试卷给妈妈看呢？她看了一定会很生气的，一顿骂是免不了的，不给她吧？没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？ 正在胡思乱想，妈妈叫我吃晚饭了，我一声不吭的来到饭桌前，蒙头扒着白饭，连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺得住气的，什么也不问，我也不知道她胡芦里卖得什么药。只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。 终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了，我心里默默地对妈妈说：“妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望，这次考试没有达到你对我的要求，对不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地来到了学校，我拿出试卷一看，噫，妈妈居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行小字：忻怡，我知道你不想让妈妈失望，但沈老师早就告诉了我你的考试成绩，我知道这次你已经尽力了，希望你以后加倍努力，考个让大家都满意的成绩。 看了妈妈的留言，我的眼框湿润了，从那字里行间总，我感受到了妈妈的良苦用心，也深深体会到了妈妈对我那血肉相连地爱

作者，妈妈对，作者，哥真不好U0001f614

mm都是骗人的

突破口饿了啦额来了阿罗裤

这个还是别百度了。自己写，多看看作文书。怎么想就怎么写。有开头有结尾有过程。

1. 关于学校的运动会的作文 一年一度的运动会开始了，同学们穿着整洁的校服，脸上带着 的笑脸，快乐地来到回中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，金色的太阳此时躲在 里，仿佛像一位羞涩的淑女，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘。凉爽的春风不时地习习吹拂着我们的颜面，运动会的召开，让我们丝毫没有感觉到春风的凉意。此时，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动会开始，首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装，伴随着运动员进行曲，迈着有力而整齐的步伐，响亮的口，步入会场…… 在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。 望采纳，谢谢~~ 2. 学校运动会作文500字左右 要写学校运动会的作文，可以从参加运动会的运动员们的形态以及运动会的场景方面描写，下面是学校运动会的作文示例： 今天，我们学校举行运动会，我们高高兴兴地来到了广阔的操场上集合。 寂静的操场顿时沸腾了，随着胡老师一声令下，运动会开始了。 开始都是一些田径比赛，因为我没有参加，感觉有点无聊，我就和同学们一起在玩。 不知等了多久，广播中传来胡老师粗犷的声音：“请参加三年级拔河比赛的同学去篮球场”。终于到了我们大显神威的时候了，我们飞也似地冲到篮球场集合。 篮球场中央，一条像麻花的长绳子扭曲地躺在绿色的塑胶上。绳子中间扎着一条细细的红绳，红绳上面系着一块石头。 裁判员举起高高的手，大喊一声：“预备”！ 我们和三（3）班的同学各自站一队，大家脚顶着脚，牢牢地抓住绳子的一端，就在这一瞬间，我们个个都变成斗志昂扬的战士，个个摩拳擦掌，准备大战一番。“ 嘟。 ”哨声一响，我就使出吃奶的力气，后顷身体，尽量往后拉绳子。 我感觉整个人都往后倒了，有一股力量在推着我的背。 只见红绳子，一会向我们这边移，一会又向对方那儿移去。 “加油，加油”拉拉队震耳欲聋的叫喊声欣翻了整个操场。 比赛十分激烈，突然，我腿一软，我整个人“劈叉”了，就在这一时刻，我们连滚带爬得被拖了过去，我们输了。 虽然我们输了，但输的心服口服。因为对方兵强马壮，个个家长虎背熊腰，而我们班个个又瘦又小，当然会输了。 3. 求500字学校运动会作文 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。 .最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 4. 精彩校运（校运会作文）500字 金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。” 接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。 首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的xxx奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。 女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将xxx在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“xxx加油！xxx加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。 最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4*100米接力赛。我班4名大将：xx——女子100米冠军；xx——女子400米冠军，200米亚军；xx——女子跳高冠军，200米冠军；xx——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。 杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的xxx还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑xxx的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。 这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。 5. 【小学运动会开幕式的作文500字】 本周，我校举行了为期三天的秋季田径运动会.但是，最令我难以忘怀的还是运动会隆重的开幕式了. 周二的清早，开幕式还没开始，操场周围已经是人山人海了，家长们把跑道边都挤个水泄不通.没有任务的同学都坐在学校为每个班指定的位置，说说笑笑，同学们手拿着小气球或小红旗，准备为运动员们加油鼓劲. 在操场的北面，各年级的仪仗队和运动员代表队都排列着整齐的队伍，好像在等待着出征的号令.八点整，运动会开幕了，首先是入场仪式，最先入场的是鼓号队，他们身着洁白的鼓号服，敲着锣鼓，吹着小号，走过主席台.接着各个年级的仪仗队都一个接着一个地到来了，一年级的气球队、二年级花环队……瞧，我们五年级的花束队也来了，队员们都统一穿着白毛衣、牛仔裤，显得十分有精神.她们画着淡妆，手中高举着一束束鲜花，不停地摇摆着手中的鲜花，做着各种造型，不时地还变换着队形，博得了观众们一阵阵掌声.接下来是运动员代表队入场了，各个年级的运动员都组成了一个个方阵，我就是五年级运动员代表队的一员呢！只见六个方阵排着整齐的队伍伴随着《运动员进行曲》那振奋人心的乐曲，运动员们迈着矫健的步伐进场了，他们个个精神抖擞，信心百倍.当走过主席台时，运动员嘴里高声呼喊着口号： “发展体育运动，增强人名体质.友谊第一，比赛第二.”场上立刻爆发出热烈的掌声，大家都祝愿运动员们能够取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩. 接着，上级领导讲话，校长为运动会致词，运动员代表讲话……最后校长以激动人心的话调宣布：“安康市培新小学秋季田径运动会正式开幕！”一年级的小朋友当听到校长宣布运动会开幕时，立即把手一松，数以千计的五颜六色的气球争先恐后地飞向天空，越飞越高，就像一片片五彩的云儿.气球的升空为运动会的开幕式画上了一个圆满的句号. 今年的学校田径运动会开幕式真精彩呀。 6. 求500字学校运动会作文 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年 级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。 . 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的 拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 7. 小学校运会五百字作文 “努力！坚持！”加油助威声此起彼伏，操场上举行了一年一度的校运会，各班的拉拉队忙着为自己班的运动员加油。 校运会有许多项目，六十米，一百米，跳高，跳远，二百米等，其中令我记忆深刻的是女子四百米赛跑。 站在起跑线上，我神情紧张，心中如十五个吊桶——七上八下。 看到其他选手，都有恃无恐地站在起跑线上，我心中更加害怕了，她们都好像胸有成竹，说明她们赢定了，我还要和她们比下去吗？输定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在这时，拉拉队的声音传入了我的耳朵里，“加油！加油！”虽然声音不大，却给了我莫大的鼓舞。 我深吸了一口气，朝同学们点了点头，准备出发。我一定要拿第一！ “怦”比赛开始了！我用尽全力去跑，可其他的选手却慢慢地跑，我有些疑惑：为什么她们跑那么慢？其中有什么奥妙吗？我突然记起来：老师说过：“第一圈要慢慢跑，保留一点实力，第二圈才全力冲刺。 如果第一圈跑得快，第二圈便会没有力气，会被人追上。”我恍然大悟，也把脚步放慢了下来，趁机调整一下速度，等跑完第一圈时，我再发力。 “嗖”一位运动员超越了我，心中打好的小算盘被打乱了：被她追过去了，我要拿第一，必须保持第一名的位置，我要抢回来。另一个念头也冒了出来：不能抢，如果现在超越她，那么第二圈就会没力的，没力了，可能连第三名都没有，不能抢。 于是，我咽了咽口水，继续放慢脚步。 第一圈跑完了！我立即仰着头，鼓起腮子，双臂有节奏地摆动，以最快的速度冲刺，很快，我又夺回了第一名的位置，我正在沾沾自喜，心里像喝了蜜一样甜：我肯定是第一！看看后面的选手差我多远吧。 我把头向后看，在这一瞬间，一位同学超越了我。我奋起直追，我们两人并驾齐驱、不分上下，一场龙争虎斗就开始了！“小田，加油！加油！“拉拉队大声鼓励我。 仿佛有一股力量注入了我的身体里，我又稍微领先了一些，可那位选手如离弦的箭一样，脚底下如踩着风，一口气甩开了我十几米，，我心里很害怕：她怎么跑得这么快？我要追上她！可她实在跑得太快了，我咬紧牙关，脸绷得紧紧的，想超越她，可力不从心，当我气喘吁吁地冲到终点时，已经是第二名了。 运动会还在进行着，选手们的竞争很激烈，拉拉队们扯开喉咙为运动员们加油，操场上久久不能平静。 在校运会上，我收获了第二名，同时，我也更加深刻地理解了“爱拼才会赢”这句话。 8. 求六年级学校运动会的作文 热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。 此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。 当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3？班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。 体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。 9. 秋季校园运动会作文500字怎么写 秋风飒爽，一年一度的的秋季运动会在各个中学上演着。 在一番热闹过后，秋季运动会作文怎么写又成了同学们最头疼的事情了。秋季运动会作文要写好，开头和结尾都是很重要的。 下面，中考网整理了相关的秋季运动会作文怎么写的信息，供大家参考。秋季校园运动会作文（1） 一、【秋季运动会作文怎么写】：运动会作文的开头。 金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。 运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。 “加油！加油！”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市第一小学二、四、六年级组的同学们正在举行趣味运动会呢。 秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的凉爽情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金黄的珍珠，大地立刻披上了淡黄的大衣，一切都变了样：叶子褪去了生机勃勃的绿色，换上了略发诗情画意的金黄色；粮食丰收了，各色颜色的果子灿烂夺目，个个都仰起了可爱的笑脸。 在这凉爽、美丽的季节中，学校终于迎来了同学们盼望已久的运动会。 运动，是一个极富魅力的词，它使人们精神振奋，情绪激昂。 每当运动员们跑在跑道上的时候，背影似乎总凝结着一种温柔的金色，为跑道镀上了一层永不退色的金光。 四月末，春光宜人，微风送爽，学校举办了田径运动会。 操场上同学们排着整齐的队伍。穿着清一色的红校服，红彤彤的，别有一番风景。 在一望无际的宇宙中，有一个蓝色的星球，它，就是地球，是人类赖以生存的家园。在地球上一块绿色的土地上，有一群天真活泼的孩子在蔚蓝的天空下呐喊，奔跑，欢呼……你知道吗？他们正在开运动会呢。 我第一次参加校田径运动会是在二年级，那时候我还小，在班上我跑步并不快，但是，老师还是让我参加了校田径运动会。 前天，就在这个风和日丽的日子里，我们实验小学在足球场上举行了第四届运动会，我们二年级十一班也大显身手，整个比赛进行的非常激烈。 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 我们用汗水展示精彩，我们用青春演绎风采。 运动会上那一幕幕动人场景，让我热血沸腾。短跑赛场，跳高赛场，铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水，奋力拼搏。 上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。 比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。 啊，太阳也知道今天是一个高兴的日子，笑得是如此的灿烂，所以今天阳光是那么的刺眼瞧，运动员们个个都是那么的厉害，相信准备的一定非常的充分，今天可有一场好戏可以看了！ 秋高气爽，柯北小学2-6年级的秋季运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现着一派热闹的景象。 今年，是我们在这所学校的最后一年，这一场运动会将是我们最后一次参加中学的运动会，对于我们高三的这一群人来说，成绩已经不再重要，重要的是我们在这里曾经留下的美好回忆。 二、【秋季运动会作文怎么写】：运动会的结尾。 在热烈的气氛中运动会结束了，这次运动会既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质。 操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在操场上空飞来飞去。 秋季校园运动会作文（2）我永远也忘不了毕业前的最后一个运动会，永远也忘不了那激动的场面，激动的心情和那激动的泪水！ 通过这次活动，我们既锻炼了身体又培养了老师和同学们之间的友谊，和集体荣誉感。平日里，我们经常打羽毛球，跳大摇绳，踢毽子，踢足球，跳健美操……我们小学生是长身体的时候，所以要多参加户外活动，锻练身体，增强体质，这样才能身体健康，做一个全面发展的小学生。 比赛结束，在场的人们都领略了体育的魅力和体育的风采，使人心里涌出一种激动和叹服。我希望大会能圆满成功，同时祝运动员们能发挥出更好的水平，创造出更优异的成绩！ 运动会结束了，我班运动员为班级争得了荣誉。 真是一次令人难忘的田径运动会。 夕阳西下，一天的狂欢结束了，我们班得了第一名！同学们兴奋得在夕阳下、拥抱，形成了一幅美丽的画卷。 生活像一湾小溪向前静静流淌，在一块突兀的岩石前撞击后，在再那儿晕头转向的旋上几圈，又像突然醒悟似的向前继续奔流，如果小溪停止奔流，那将毫无意义。就像一个人，不能缺少运动，毕竟，俗话说：“生命在于运动！” 我得到了小组第二，总成绩第六，获得了一张奖状。 我要感谢我的所有同学，因为有了他们的鼓励，才能得到这么好的成绩。 同学们的欢呼声、掌声、助威声还在操场上回荡着。 .. 一会儿，我又参加了滚球比赛，结果没有滚好，我很失望，只是希望其他同学会比我表现的好，比我滚进的多，给班级争光。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。 运动会结束，虽然我们班没有坐上“头把交椅”，但我们没有遗憾，因为我们尽了自。

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1. 描写人物特点的作文有关数学老师 我心中最尊敬的老师就是赵老师了。 赵老师就是我三年级的数学老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，平时在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在赵老师面前，许多同学都愿意介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。 赵老师上课很关心我们，她耐心地帮助、耐心的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，如果没有跟上 又等我们跟上之后又写，如果跟上了就写。还有一次，我们上课不认真听讲，不听课。她就教育我们。之后我们都是认真听课、积极回答问题。赵老师看到我们有进步了很高兴，还让同学们一起鼓励自己“加油”。 不知道为什么，我们班上调皮的同学都愿意听赵老师的话，在赵老师的教导下，我们都努力的学习，认真的学习，我们都考得了好成绩，我非常感谢她，她还告诉我们只要努力学习，认真听讲做作业就没有困难了，还有她告诉我们的话我记都记不住了。 教师节快到了，我想对赵老师说：“老师，节日快乐！天天快乐！”。 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。 记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。 王老师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 王老师啊！您就是我心中最敬佩的老师。 2. 写数学女老师的作文一段,突出人物个性谢谢 刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说…… “来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。 自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。 不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！ 新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！ 一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！” 3. 跪求关于老师人物描写的作文600字以上 我的老师 从小到大，老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了，这十几年来，都少不了老师的帮助和教导，老师在我们心中也有着神圣的地位。但是在我的心中，真能使自己喜欢的老师，我也有我自己的看法 . 在每一个学生看来，老师有两种，一种是讨厌，一种是喜欢，那什么老师使自己讨厌？什么老师又使自己喜欢呢？ 在这二十一世纪，我们多么希望每一位老师都能看作一名真正的朋友，而自己也能拥有一名知心老师。虽然有的老师的年纪已经是我们长辈，但也有些年轻的老师也比我们大不了多少岁，更多的时候，我们更是把他们当作我们很尊敬的良师益友，把他们当作可以和我们融合的同龄师友.每逢下课，如果老师并没有任务，把时间用在和同学们谈谈心，说说话，那更是最好不过了。我们都很希望把自己的心里话一一讲给老师听，老师又能帮我们认真的解答，而不是一句两句的像完成任务一样。如果真能这样，我想我们会变的比从前快乐，课间也会变的丰富多彩。 在我心目中让我记忆深刻的，是我小学的数学老师.每一个人心目中都会有那么些个让自己记忆深刻的老师，让你去记忆，让你去尊敬.以其说我的老师是我尊敬的老师，更不如贴切的说他是一个和蔼的半百老人.在他慈祥的脸庞上，有一架金色边框的大号眼镜，他不算太高，也不算太帅，甚至身体是有些发福的，但不知道从什么时候起，他就成了我们班里口中的王子了.从上学开始到现在 ，接触了那么多的老师，有的老师得让人闪躲，有的老师谁随便得让我们减退了对他的崇敬，而我的数学老师却不是这样，他有他课堂上的正规和严肃，也有他这个年龄仍具备的风趣幽默.每一次上他的课，总是会感觉好轻松，时间过得好快.下课了，他不像大多数老师那样抬起步子就走出教室，而是走如了我们学生的中间，就算只是一般的闲聊，有更多的同学更是利用课余时间问题.更有些同学有和老师志趣相投的事，那么课间就是他们在话言话语了，他没有像其他老师那样说是为我们着急，却只是更深的压抑，让我们更紧张更喘不过气，而是给了我们适当的鼓励，让我们从微弱的进步中也能取得一些自信，在跌落中更明确自己的确失和不足. 就是这样一位老师，让我一直铭记于心，铭记他的教诲，更铭记他给我们体会的人生.他是我们尊敬的好老师，更是我们学习生涯中 难遇难求的益友.如果脱去老师的外衣，他也只不过是一个女儿的父亲，一个贤妻的丈夫，而他却是那么个不平凡的亲人. 老师这一词，从来都没有让人高到华丽，但它却是显得那么高尚：老师，有从来没有让人觉得高出不胜寒，它所给予的，却不是一般的渊博，不是一般的宽如大海；它没有多么的醒目，却可以在无声中清晰的看到了它的豁达与无私. 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 4. 描写数学老师的作文 我小学六年级时数学获了全国竞赛一等奖，好多同学都问我数学怎么学的。我当然会告诉他们一些学习方法、技巧之类的。但最重要的一点是：数学老师刘老师对我的帮助。 刘老师，名叫刘卫，小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。 过了一段时间，刘老师发现我和其他几个同学很有数学天赋，便专门给我们几个开小灶。我对刘老师的态度逐渐开始发生改变了。 刘老师“私自办辅导班”的事令我印象深刻。记得那时每个星期四下午放学后，刘老师会留下我们“四大天王”和一些喜欢数学的同学。“数学四大天王”自己准备题，自己讲，刘老师只是个“旁听”。 记得一个星期四下午，该轮到我讲题了。我把自己准备的题目抄到黑板上，底下那些同学就有的自己“埋头苦干”，有的三个一群，五个一伙地讨论。看到我出的题好多同学都做不出来，心里一阵得意之情。刘老师看到这个情况，对我说：“曲昊男，你给大家讲讲吧。”我毕竟是第一次当“老师”，没经验，说话磕磕巴巴，语言也不是很严谨，可以说漏洞百出。下面好多同学挑我的刺儿，使我更紧张了。另外，我那时语言表达能力比较差，心里明白但讲不出来。只好说：“这就得这么做。”刘老师就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫‘曲氏公理"更好”。最后老师看我讲不好，干脆替我讲完了。 后来，刘老师单独找我谈话，对我说：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的。你还得努力呀。” 听了刘老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。 现在上了初中，突然发现刘老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。现在一想，幸亏当时认真按老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢刘老师。 直到现在，小学时刘老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！ 5. 我的数学老师作文来一篇800字左右 刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷.这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说…… “来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室.映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子.只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑. 自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”. 不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法.一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！ 新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正.记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生.这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱.所以，同学们都很讨厌她.而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评.新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正！ 一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着.她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！望采纳，谢谢。 6. 我的中学老师作文600字要有外貌描写.神态描写.语言描写.上课特征.人 初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师. 雷老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想.“上课！” “起立！” “老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来： “孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师.我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情.他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着“这些题都讲过了怎么能不会！”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头.刚才雷老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，雷老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着.这就是我的数学老师，他兢兢业业让我们十分佩服.。 7. 跪求关于老师人物描写的作文600字以上 老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像…… 我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。 她中等身材e799bee5baa6e78988e69d8331333431366239，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。 她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。 胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。 然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："胡老师！胡老师！"胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。 胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。 下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。 第二天，我想胡老师一定不会来了。 没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。 就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。 在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。 胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。 胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。 8. 写数学老师的作文（要有细节描写,并且只写一件事）要一个特别的题 我的数学老师我的数学老师是吴老师。 是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。 高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。 记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。 这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。 记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。 吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。 反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。 我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。 是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。

　　一、国际关系理论主要有三大流派：　　1、现实主义学派的国际安全观；　　2、理想主义和新自由制度主义的国际安全观；　　3、建构主义的安全观。　　二、三大学派的核心观点：　　现实主义学派的国际安全观　　基于对国际安全问题的高度重视，现实主义对于国际政治的本质以及战争与和平问题进行了长久而深入的思考。在现实主义学派看来，国际安全在本质上是稀缺的，国际安全问题只可以缓解，却不能最终得到解决，而获得安全的最重要手段就是拥有强大的权力。因此国与国之间的关系就是围绕权力斗争的关系。无政府状态成为认识国际政治的基本起点，安全困境（Security Dilemma）则是每一个国家必须面对的现实。　　现实主义学派主要有以汉斯摩根索为代表的古典现实主义、以肯尼思沃尔兹和罗伯特吉尔平为代表的新现实主义和以约翰米尔斯海默为代表的进攻性现实主义。汉斯摩根索一生经历过两次世界大战，战争的惨痛经历使他一直坚持人性本恶的观点。他认为存在于人自身罪恶的本性不可能根本改变，因此也不可能建立一个安全的国际社会。而在这样的环境中，人们经常会感到岌岌可危，为了能够安全，人们必须自保，要自保就必须获得权力。而国家权力就是这种个人权力的延伸和扩大。在他看来，权力，主要是军事权力,是国家行为的目标。在国际社会里，国家对外行为的动因就是出于对权力的追逐。而不断追逐权力的结果，则使国与国之间的交往过程中产生相互怀疑和不信任，导致“安全困境”和“零和博弈”,其逻辑结果是国际冲突。因而获得国家安全的最重要手段就是拥有强大的军事权力。肯尼思沃尔兹强调世界处于无政府状态，在无政府条件下国家的第一考虑就是生存。　　他认为在这样的体系中，国家的目的不是获得和维持权力，而是力图确保生存，两极均势有利于降低战争危险。　　新现实主义的另一代表人物罗伯特吉尔平认为，除了国际政治方面的因素，也应该考虑到国际经济方面的因素，尤其在全球化浪潮中，国际经济方面的因素越来越占主导地位。在国际安全方面，他强调只有提升包括国家经济实力在内的整体实力才能更好的获得安全。进攻性现实主义的代表人物约翰米尔斯海默强调权力是大国政治的根本，大国为追逐权力而互相竞争，国际体系的无政府特征和权力分配不公导致国际冲突，只有获得权力最大化才能尽可能地确保自身安全。他还提出了5个基本假设：　　1、国际体系是无政府体系。　　2、大国拥有相互伤害和相互摧毁的军事权力。　　3、国家永远无法确认它国的意图。　　4、生存是第一目标。　　5、国家是理性行为体。　　可见，进攻性现实主义是将现实主义的基本命题发挥到极至，国际安全极为稀缺，国际冲突不可避免，只有掌握最大化的权力才能保障自身的安全。　　现实主义学派关于国际安全的逻辑是“安全困境”。在无政府状态中，国家间具有高度猜疑性，使它们对对方行为总往最坏的方面估计。国际安全是稀缺的，为了获得安全，一国增加军备，必然会使另一国感到威胁，从而引起另一国增加更多、更强大的军备，最终使军备竞赛无法避免。　　理想主义和新自由制度主义的国际安全观　　“强者能其所事，弱者受其所难”仍然是国家在安全问题上的切实感受。自助、结盟、集体安全等成为国家维护自身安全的可求途径。理想主义学派认为：除了战争，国家还可以通过和平手段来实现自身的安全。以一战为界点，国际关系的理想主义传统开始转向现在的新自由制度主义。与现实主义相比，理想主义和新自由制度主义更加注重集体安全和相互依赖。理想主义学派代表人物美国总统伍德罗威尔逊认为建立国际组织、健全国际法和国际公约可以确保和平和安全。　　在国际安全问题上，该学派提出三个重要理论假设：　　1、人的本性是善良的，战争之所以爆发是因为发动战争的有利可图，使一些人的良知误入歧途。一旦唤醒良知，消除误解，世界即被拯救。　　2、主权国家的根本利益是和谐的，国际安全是充裕的。结束秘密外交，建立国际组织（国联）来解决各类分歧的矛盾。　　3、国家主权不是无限的，必须以国家集体安全体系来保障国际安全。　　20世纪70年代，国际关系出现大分化，大组合，一度有美国国力衰落之说。对此，以罗伯特基欧汉和约瑟夫奈为代表的新自由制度主义流派开始对现实主义发起了强有力的挑战。新自由制度主义认为，冲突虽然是国际社会无政府性的产物，但国际冲突是可以抑制的，武力并非有效的政策工具。国际社会成员可以通过建立国际组织、制定国际制度等，实现国际合作。物质性权力在维护世界稳定中并不能起到绝对的作用，必须加上制度等非物质性因素。　　制度对于国际安全的意义在于：　　1、在无政府状态下，国际社会成员之间具有高度的不信任感，　　而通过建立国际制度、成立国际组织可以增进成员之间的了解，促进成员之间的沟通和合作。从而降低这种无政府状态下的不信任感。　　2、在一个相互依赖的国际社会里，战争的成本越来越高，国际行为体之间建立的国际制度的规约作用，可以降低爆发战争的机率，加强国家间的合作。总之，基于互惠基础上运作的国际制度，至少是维持和平的重要力量。　　集体安全体系是理想主义和新自由制度主义一直倡导的。所谓“集体安全”是指“所有国家和地区以法律约束和条约承诺，向无论何时何地发生的侵略行为做出制止和反击的行为。”国联与联合国都是实施国际集体安全的实例。通过集体安全体系可以缓解“国际安全困境”，它将防止任何一个国家的任务和责任转嫁到每一个国家的头上。但在集体安全实践中也常会出现这样的问题：集体安全无力对大国实行有效的制裁措施，也无法对付有盟国或大国支持的国家，面对侵略国家和侵略行为，成员国就是否干预或怎样干预难以达成一致的意见等。　　建构主义的安全观　　新自由制度主义学派对国际制度的强调已经突破了物质权力这一现实主义的硬核，将制度、规范这些属于社会范畴的非物质性内容带入了国际关系体系的研究中，并使其成为最主要的研究变量。那么，建构主义学派则是把非物质性因素在国际关系中的作用提升到了一个前所未有的高度。亚历山大温特1992年的论文《无政府状态是国家造就的：权力政治的社会建构》被学术界公认为是社会建构主义国际关系理论的宣言。建构主义对于国际安全问题给出了不同的解读：国际合作是完全可能的，国际合作是通过国际政治文化推动的，而国际政治文化又是由国家之间的互动建构的。　　无政府性不是国际关系的第一推动，因为无政府性本身也是国际社会成员在其相互的实践活动中建构起来的。无政府性本身具有多种内涵：既可以是敌对冲突的霍布斯文化状态，也可以是竞争共存的洛克文化状态，还可以是友好合作的康德文化状态。这根本取决于国际社会成员如何去建构、互动它们之间的关系。主体间的实践活动建构了国际政治文化、观念，文化又决定了国际社会行为体的身份和行为。以和平和友谊为特征的康德文化将从根本上消除国际冲突并缔造国际和平。国际社会发展的趋势是向康德模式迈进。　　建构主义还认为，“安全困境”是主体间相互建构的产物，因此也可以被解构。而解构“安全困境”就是靠建构国际“安全共同体”。这种“安全共同体”是建立在“一国为大家，大家为一国”的国际政治文化基础上的。通过建构国际“安全共同体”，一国安全为另一国的不安全的恶性循环就此打破，国家安全的相对性转变为绝对性。你之安全即是我之安全，与“你之安全即为我之威胁”的“安全困境”形成了鲜明对比。国家安全不再是竞争性的，而是合作性的。通过国际“安全共同体”可以有效的解决国际冲突实现国际和谐。　　　　　　　　

我多想写一段话一年级学生 我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星;一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星;一颗钻石般坚硬的星星;一颗在冬天能散出淡淡暖意的星星;一颗在夏天能散发出淡淡凉意的星星;我多想变成一颗神奇的星星。 .我多想变做一双手套,保护这双手.. .我多想驱散乌云，守卫你的未来。 .我多想爬上去! .别和我说不知道我多想你! .我没有机会亲口告诉他我多想成为和他一样的人 .我多想知道你是什么呀! 我多想就这样一直走下去，如大朵大朵的浮云聚拢又散开。 .我多想告诉你，你对我是那么重要。亲爱的，生日快乐! .你可知我多想靠近你多想了解你 .“我多想再和你见面啊我想得多厉害啊，多厉害啊! .我多想变做一双手套,保护这双手 .“我多想骑着敏妮到那儿去! .我多想拿起宝藏，放到身旁近到好像我能尝到它的味道一样 .天啊，我多想让她知道我有多么爱她 .然后他突然大声说道:“我多想去看看呀!那一定很美吧!” .我多想知道他们到了那里? 用我多想去看看仿写句子开头造句子 我多想去看看祖国的大好河山 我多想去看看美丽的长江黄河 我多想去看看春天农村的田野 我多想去看看冬天下雪的北京 我多想去看看故宫壮丽的宫殿 我多想去看看美丽的喜马拉雅山 我多想一不小心就与你白头偕老啊。我们计划着所有的美好，忽略了生活中可能出现的意外。我是一颗向日葵，浑身充满了阳光的味道。 .哦，我多想念你啊 .“唉，”玛丽安说，“我多想过去的老朋友再有一两个到这儿来呀! .我喜欢飞行的感觉。每个人都是这只飞行的钢铁巨鸟的一部分(一个零部件)。我多想变成一只小鸟啊 西楼望月月如钩，寂寞情深深锁愁。我多想飞到你的身旁，让你感受玫瑰的芬芳。无奈佳节难聚，别有一番滋味在心头啊!祝你节日快乐，想我，念我! .我多想做你时刻思念的人 .我多想回到那一天啊 .我是你肩头的那片雪，在被你弹落的刹那与你诀别，我多想融化成一滴泪水，哭过以后可以无声的冷却。 .凯蒂?索拉斯的丈夫蒂姆在世贸中心层工作，凯蒂是多么希望他们的第个孩子丹尼尔诞生时，蒂姆能够陪在她身边啊，"那样他就能知道，我多想谢谢他让我再次成了母亲"。 .我多想躲避到那个愉快的世界里，永远在那儿:不是泪眼模糊地看到它，不是在痛楚的心境中渴望着它可是真的跟它在一起，在它里面。 .我多想尽快见到我的同学啊! .我多想雨中听不清你的回答，它却那么清楚啊! 看到那一个精美的风铃，我多想买下来呀，可她也刚好将手伸了出来，不行，得先下手为强，赶紧抢! .你不知道我多想听到你的消息 .我多想做你时刻思念的人，你倾诉梦想的人，与你同甘共苦的人，我总想做你所爱的人。 .史卡利:没关系。只是我从来没发现到我多想要，直到我不能生。 .她把自己锁在厕所里啦我多想象你们一样啊 .我多想知道。 .我多想领会优雅的哈姆雷特的每个动作，热忱的伏尔斯塔夫的每一个昂首阔步地样子! 我多想变成一只小鸟，在天空快活地飞翔。 .从前，我东找西找地找一个谋生之道的时候，由于曾经想符合几个朋友的希望，而有过一些可悲的经验，这些经验在我脑中逼得我多想些办法，所以我常常严肃地想到还不如去拣点浆果;这我自然能做到，那蝇头微利对我也够了，??因为我的最大本领是需要极少，??我这样愚蠢地想着，这只要极少资本，对我一贯的情绪又极少抵触。 .爸爸，你知道我多想养只狗吗?-是吗 我多想雨中听不见你的回答，它却那么清楚啊。 自从遇见你，我多想给每一个日子都取一个温暖的名字。

例 求解下列0-1整数线性规划 目标函数 max f=-3x1+2x2-5x3 约束条件 x1+2x2-x3≤2， x1+4x2+x3≤4， x1+x2≤3， 4x1+x3≤6， x1，x2，x3为0或1. 在Matlab命令窗口中输入如下命令： f=[-3,2,-5]; a=[1,2,-1,;1,4,1;1,1,0;0,4,1];b=[2;4;3;6]; [x,fval]=bintprog(-f,a,b) %因为bintprog求解的为目标函数的最小值，所以要在f前面加个负号。运行结果为： Optimization terminated. x = 0 1 0 fval = -2 表示x1=0，x2=1，x3=0时，f取最大值2。 当然，我们还可以在Matlab命令窗口中输入如下命令查询0-1整数规划命令的用法。 help bintprog

对偶问题的约束条件对应原问题的决策变量：(1)原问题的决策变量xj≥0,对偶问题的约束条件方向为标准问题的不等号(min≥ ,max ≤)(2)原问题的决策变量xj≤0,对偶问题的约束条件方向与标准问题的不等号(min ≥,max ≤)的相反(3)原问题的决策变量,无约束,对偶问题的约束条件为等式maxz=x1+2x2+3x3 x1+x2+x3≤2x1+4x2+x3≥ 62x1+x2+x3=3x1≥0,x2≤0,x3无约束 对偶为:minw=2y1+6y2+3y3y1+y2+2y3≥1y1+4y2+y3≤2y1+y2+y3=3y1≥0,y2≤0,y3无约束

对偶问题的约束条件对应原问题的决策变量：(1)原问题的决策变量xj≤0,对偶问题的约束条件方向与标准问题的不等号(min ≥,max ≤)的相反。(2)原问题的决策变量xj≥0,对偶问题的约束条件方向为标准问题的不等号(min≥ ,max ≤)。研究运筹学的基础知识包括实分析、矩阵论、随机过程、离散数学和算法基础等。而在应用方面，多与仓储、物流、算法等领域相关。因此运筹学与应用数学、工业工程、计算机科学、经济管理等专业相关。扩展资料：学科特点：运筹学已被广泛应用于工商企业、军事部门、民政事业等研究组织内的统筹协调问题，故其应用不受行业、部门之限制；运筹学既对各种经营进行创造性的科学研究，又涉及到组织的实际管理问题，它具有很强的实践性，最终应能向决策者提供建设性意见，并应收到实效；它以整体最优为目标，从系统的观点出发，力图以整个系统最佳的方式来解决该系统各部门之间的利害冲突。对所研究的问题求出最优解，寻求最佳的行动方案，所以它也可看成是一门优化技术，提供的是解决各类问题的优化方法。参考资料来源：百度百科-运筹学

地下水资源管理的线性规划问题，通常可分为两大类：一类是从社会效益或环境效益出发，即在一定水文地质条件下，寻找供水或排水工程的最佳方案；另一类是从经济效益出发，在满足供、排水工程规划的情况下，寻求完成此工程经济效益最高或成本最低的方案。线性规划问题包括三个要素：（1）决策变量。根据已知条件及所要求的问题，用一组变量x1，x2，…，xn来表示，这些变量称为决策变量，取值要求为非负。（2）目标函数。一个问题都有一个明确的目标，以决策变量的线性函数表示，称为目标函数，它是衡量决策方案优劣的准则。这种准则可用物理量（如水位，水量、水温、水质等）或经济指标（如利润、成本等）来衡量。（3）约束条件。每一个问题都有一定的限制条件，这些条件称为约束条件。它是用一组线性等式或不等式来表示的，其变量与目标函数变量必须是有机联系或者一致的。因为目标函数和约束方程都是决策变量的线性表达式，所以这类模型称为线性规划模型。线性规划的数学模型可表示为：目标函数华北煤田排水供水环保结合优化管理约束条件华北煤田排水供水环保结合优化管理式中：Z为目标函数值；n为决策变量数；m为约束方程数；ai，j为结构系数；cj为价值系数；bi为常数项。

“内涵型研究”和“外延型研究”，这两个词是我临时编造的，我不知道别人是否用。我之所以编制两个术语，是想区别两类研究的差异。对此，我思考了好几年了，就是发现一类研究是“指向内的”，以命名现象，探讨事物自身性质和内部结构为目的，简单说，研究主要回答“是什么”的问题，这就是我说的“内涵型研究”；“外延型研究”则主要回答“和什么有关系”的问题，以探讨变量关系为目的。 在心理学当中，两类研究都普遍存在，但我发现，第二类研究更多，这类研究报告和论文的题目普遍采用的句式是“某某和某某的关系”、“某某的影响因素”，而第一类研究则相对较少。我认为，第一类研究是更难做的，也通常更有理论和实际价值。这可能跟心理学的特殊性有关，对于这个学科而言，发现现象、定义现象、说明现象的本质及其特点是非常困难的事情，然而探讨已经发现的事物与别的事物的关系则容易得多。在实际研究中最难的是找到变量并能测到变量，而不是确定两个现成的变量的关系。 遗憾的是，绝大多数研究只能探讨变量关系，给某个核心变量（通常是因变量）找很多预测变量，其本质是说明“一果”有“多因”，此外，还有的研究是说明“一因”的“多果”。然而，这又能怎样呢？世界上有关联的东西太多了，找到这些关联很多情况下没有实际价值。一项心理学研究中通过结构方程模型表明，某个变量可以被十个变量预测，但这有什么实际价值呢？若发现的相关很低，就更没有实际意义。此外，很多研究发现的高相关，实际上是由于变量的重叠造成的，或者是因为共同方法的偏差造成的。

一个是创造派一个是革命派第一个是带领企业完全进入一个新的领域第二个是在现有的资源进行改革创新

当代大学生就业观念指的是大学生这一就业主体对就业目的、意义、方式等方面。

被试内实验设计呀！自己看吧：（1）优点：①较好控制被试变量（个体差异）； ②节省人数 （2）缺点：可能验处理间相互污染（顺序效应）；有些实验不适用被试内设计：不能用来研究某些被试特点自变量间的差异；如果实验中每一种实验条件需要较长时间的恢复期，不宜使用。

2008 年全国硕士研究生入学统一考试 心理学专业基础综合试题 一、单项选择题： l-65小题．每小题2分。共130 分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是 A．构造主义 B．机能主义 C．人本主义 D．行为主义 2．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和 A．生理学 B．社会学 C．人类学 D物理学 3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是 A．布洛卡(P．Broca) B．拉什利(K．S．Lashley) C．斯佩里(R．Sperry) D．威尔尼克(C．Wernicke) 4．颜色视觉的三个基本属性是 A．色调、波长、照度 B色调、明度、照度 C．波长、明度、饱和度 D．色调、明度、饱和度 5．视觉感受野位于 A．外侧膝状体 B．额叶 C．视网膜 D．视觉皮层 6．频率理论在解释听觉现象时．适用的声音频率范围是 A．500 Hz以下 B．1 000-5 000 Hz C．5 000-l0 000 Hz D．10 000 Hz以上 7．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队．这体现了知觉组织的 A．对称性原则 B．邻近性原则 C．连续性原则 D．相似性原则 8．小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是 A．“全或无”加工 B．颉颃加工 C．自上而下的加工 D．自下而上的加工 9．检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是 A．双耳分听 B．语义启动 C．双任务操作 D．视觉搜索 10．随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量 A．越来越多 B．越来越少 C．呈U型变化 D．呈倒U型变化 11．长时记忆最主要的编码方式是 A．视觉编码 B．听觉编码 C．语义编码 D．形象编码 12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为 A首因效应 B．启动效应 C．词优效应 D．近因效应 13．谢帕德(R．N．Shepard)和库柏(L．A．Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有 A．概括性 B．可变通性 C．可操作性 D．稳定性 14．“音乐家必须去创作音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……，一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有 A．归属与爱的需要 B．尊重的需要 C．自我实现的需要 D．安全的需要 15．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是 A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．多重趋避冲突 16．强词丘脑在情绪中有重要作用的理论是 A．詹姆斯一兰格情绪理论 B．坎农一巴德情绪理论 C．沙赫特的情绪理论 D阿诺德的情绪理论 17．卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智力称为 A．情绪智力 B．晶体智力 C．空间智力 D．流体智力 18．诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的 A．性格特征 B．能力特征 C．气质特征 D．认知特征 19．与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特性表现为 A．强、不平衡 B．强、平衡、灵活 C．强、平衡、不灵活 D．弱 20．霍尔(G．S．Hall)提出的解释儿童心理发展的理论是 A．白板说 B．复演说 C．进化说 D．成熟势力说 21．根据弗洛伊德的发展理论，“恋母情结”出现的阶段是 A．口唇期 B．肛门期 C．潜伏期 D．性器期 22．胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是 A．第l～2周 B．第2～8周 C．第9～15周 D．第21～30周 23．安斯沃斯(M．Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是 A．习惯化与去习惯化 B．视觉偏爱法 C．陌生情境技术 D．照镜子法 24．根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是 A．可逆性 B．守恒性 C．形象性 D．互反性 25．艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得 A．自主感 B．亲密感 C．勤奋感D．同一感 26．在间歇强化条件下，行为反应的特点是 A．建立快，消退也快 B．建立快，消退慢 C．建立慢，消退快 D．建立慢，消退也慢 27．根据成就目标定向理论，以掌握知识、提高能力为目标的个体，倾向于选择 A最低难度的任务 B．中等难度的任务 C．最高难度的任务 D．最高或最低难度的任务 28．下列选项中，不属于维纳提出的归因维度的是 A．内在性 B．普遍性 C．可控性 D．稳定性 29．最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是 A裴斯泰洛齐 B．赫尔巴特 C．詹姆斯 D．桑代克 30．在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为 A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能 31．布鲁纳提出的学习理论是 A．认知目的说 B．认知同化说 C．认知发现说 D．认知接受说 32．在唐德斯(F．C．Donders)的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为 A．RTB>RTA>RTC B．RTC>RTB>RTA C．RTC>RTA>RTB D．RTB>RTC>RTA 33．认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是 A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特 34．用极限法测定差别阈限时，在每次渐增系列试验中，其阈限的下限值应取 A. 第一次非正到正的对应值 B．第一次非负到负的对应值 C．最后一次正到非正的对应值 D．最后一次负到非负的对应值 35．托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于 A．顿悟学习实验 B．位置学习实验 C．系列学习实验 D．对偶学习实验 36．在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试击中目标的奖励，则可推测 A．β增大，d"增大 B．β增大，d"不变 C．β增大，d"减小 D．两者均不变 37．要获得任一种色调的混合色光，需要单色仪的台数至少是 A．2台 B．3台 C．4台 D．5台 38．人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后，会感觉到灰色的纸片呈蓝色。这种现象称为 A．颜色适应 B．颜色恒常 C．颜色对比 13．颜色混合 39．棒框仪通常用来研究的问题是 A．注意分配 B．手眼协调 c．知觉一动作学习D．场独立性与场依存性 40．在一项研究情绪的实验中．要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求8组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看作是 A．后测控制组设计的控制组 B．后测控制组设计的实验组 C．前测一后测控制组设计的实验组 D．前测一后测控制组设计的控制组 41．下列智力测验中，属于非言语类测验的是 A．比纳一西蒙智力量表 B．韦克斯勒智力量表 C．斯坦福一比纳智力量表 D．瑞文推理测验 42．下列量表中，具有绝对零点的是 A．称名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表 43．一组数据的平均数是l00．标准差是25，这组数据的变异系 数是 A．4％ B．25％ C．4 D．25 44．衡量测验跨时间一致性的信度称为 A．重测信度 B．复本信度 C．同质性信度 D．评分者信度 45．下列关于测量结果受测量误差影响的叙述。正确的是 A．系统误差影响稳定性，不影响准确性 B．系统误差影响准确性，也影响稳定性 C．随机误差影响稳定性。不影响准确性 D．随机误差影响稳定性，也影响准确性 46．测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度 A．偏难 B．偏易 C．适中 D．无法判断 47．罗夏(H．Rorschach)墨迹测验属于 A．学业成就测验 B．能力倾向测验 C．人格测验 D．智力测验 48．爱德华个人偏好量表的设计采用了 A．排序技术 B．多选技术 C．迫选技术 D．投射技术 49. 临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是 A．MMPI B．MBTI C．EPQ D．CPI 50. 有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6．5。要描述这组数据的特征。 受极端数据值影响的统计量是 A．平均数 B．中数 C．四分位数 D．众数 51. 一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度，结果如表所示。那么，性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是 A．0.12 B．0.32 C．0.48 D．0.54 态度 赞同 反对 性别 男 15 10 女 10 26 52.在某次考试中．小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为l5，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是 A．语文、数学、英语 B．英语、数学、语文 C．英语、语文、数学 D．语文、英语、数学 53．一组服从正态分布的数据，平均数为50．标准差为5，则Z值为一2.58的原始数据是 A．37.10 B．42.42 C．47.42 D．62．90 54．对于具有线性关系的两列正态分布的连续变量，计算它们相关系数最恰当的公式是 55．在回归分析中，考察回归效果使用的指标是 A．内部一致性系数 B．决定系数 c．概化系数 D．列联系数 56．某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后，发现其中有10人选拔不理想。那么，这个测验的预测效度是 A．0.20 B．0.25 C．0.75 D．0.80 57．在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有 A．1个 B．3个 C．6个 D．9个 58．受测者在接受自陈式量表测试时，经常会出现 A．社会赞许效应 B．自我中心效应 C．极端分数效应 D．晕轮扩散效应 59．抽样的基本原则是 A．随机化原则 B．标准化原则 C．概括化原则 D. 等距化原则 60．计算机化自适应测验设计的主要理论依据是 A．概化理论 B．经典测验理论 C．层面理论 D．项目反应理论 61．在假设检验中，通常用来表示统计检验力(power of test)的是 A．1-α B．1-β C．α+β D．α-β 62．瑟斯顿提出的态度测量方法是 A．核检表法 B．等距量表法 C．语义差异法 D．累加量表法 根据下述材料，回答 63～65题。 国外某一实验探讨了青年与老年被试阁读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快．老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。 63．该实验设计是一个 A．二因素设计 B．四因素设计 C．二水平设计 D．四水平设计 64．如采用被试内设计．最容易产生的效应是 A．霍桑效应 B．实验者效应 C．练习效应 D．安慰剂效应 65．能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这一结论的统计依据是 A．材料类型和年龄的主效应均显著 B．材料类型和年龄的交互作用显著 C．材料类型和年龄的交互作用不显著 D．材料类型、年龄和阅读速度的交互作用显著 二、多项选择题： 66—75小题。每小题3分．共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。 66．情绪和情感的功能有 A适应功能 B．动机功能 C．组织功能 D．信号功能 67．鲁利亚提出，脑的机能系统包括 A．动力系统 B．平衡系统 C．调节系统 D．信息接受、加工和存储系统 68．下列选项中，属于似动现象的有 A．火车的行驶 B．时针的转动 C．活动的电影画面 D．动感的霓虹灯广告 69．影响汉字理解的因素有 A．正字法规则 B．笔画数量 C．字形结构 D．语音 70．下列选项中，中老年人衰退比较明显的方面有 A．语义理解 B空间记忆 C．推理能力 D．知觉速度 71．下列选项中．属于学习现象的有 A．见贤思齐 B．望梅止渴 C．蜘蛛结网 D．谈虎色变 72．记忆实验研究中，材料呈现的方法有 A．全部呈现法 B．信号检测法 C．提示法 D．对偶联合法 73．平衡技术是控制额外变量的方法之一。常用的平衡技术有 A．匹配法 B．拉丁方设计 C．双盲法 D．ABBA法 74．方差分析需要满足的前提条件有 A．总体正态分布 B．各处理方差齐性 C．总体方差已知 D．各组样本容量相同 75．根据经典测量理论，常用的测验等值方法有 A．全距等值 B．等百分位等值 C．线性等值 D方差等值 三、简答题： 76-80小题。每小题l0分，共50分。 76. 简述短时记忆的含义与主要特点。 77．简述影响人格形成与发展的主要因素。 78．简述认知结构迁移理论的基本观点。 79．简述正态分布与标准正态分布的区别与联系。 80．简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。 四、综合题： 81-83小题。每小题30分．共90分。 81．试述问题解决的策略，并举例说明影响问题解决的心理因素。 82．心理学家在研究儿童言语发展过程的时候发现，无论哪个种族的儿童．其言语发展的过程极为相似。具体表现为：大约l岁时，能说出被他人理解的词；2岁末能说出词组；4—5岁能说出符合语法结构的句子。这表明，儿童在出生后的4～5年内即获得了基本的听说能力。试选用两种不同的言语获得理论解释上述现象。 83．表l和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题： (1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型?每种设计各自使用了多少被试? (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论?实验设计二与实验设计一的结论是否相同?如果不同，能得出什么结论? (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题?请具体说明理由。 实验设计一 表 1 不同教学方法下不同类型学生的学习成绩 教学方法 平均分 讲授式 启发式 学生类型 学优生 48.17 51.50 49.83 学困生 45.67 68.67 57.17 平均分 46.92 60.08 53.50 表 2方差分析结果 变异源 平方和 自由度 均方 F值 P值 教学方法 1 040.17 1 1 040.17 11.922 0.003 学生类型 322.67 1 322.67 3.698 0.068 教学方法×学生类型 580.17 1 580.17 6.649 0.018 误差 1 745.00 20 87.25 总和 3 688.00 23 实验设计二 表 3不同教学方法下不同类型学生的学习成绩 教学方法 平均分 讲授式 启发式 学生类型 学优生 48.17 51.50 49.83 学困生 45.67 68.67 57.17 平均分 46.92 60.08 53.50 表 4方差分析结果 变异源 平方和 自由度 均方 F值 P值 被试间效应 学生类型 322.67 1 322.67 0.422 0.151 误差（学生类型） 1 332.33 10 133.23 被试内效应 教学方法 1 040.17 1 1 040.17 25.206 0.001 教学方法×学生类型 580.17 1 580.17 14.059 0.004 误差 412.67 10 41.27 心理学专业基础综合试题参考答案 (2008 年 ) 一、单项选择题 1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9．A l0. B 11．C l2．D 13．C l4．C l5．A l6．B l7．D l8．A 19．B 20．B 21．D 22．B 23．C 24．C 25．D 26．D 27.B 28．B 29. A 30．B 31．C 32．D 33．A 34．D 35．B 36．B 37．B 38．C 39．D 40．C 41．D 42．D43．B 44．A 45．D 46．B 47．C 48．C49．A 50．A 51．B 52．C 53．A 54．D55．B 56．D 57．A 58 A 59．A 60．D61．B 62．B 63．A 64．C 65．B 二、多项选择题 66．ABCD 67．ACD 68．CD 69．ABCD 70．BCD71．ABD 72．ACD 73．BD 74．AB 75 BC 三、简答题 76．【答案要点】 (1)短时记忆是指人对信息的短暂保持和容量有限的记忆，是感觉记忆到长时记忆的中间阶段。 (2)保持时间。保持的时间大约l分钟左右。 (3)编码方式。以听觉编码为主，也存在视觉和语义编码。 (4)容量。信息容量为7±2组块。 77．【答案要点】 (1)遗传是人格发展的生物前提。 (2)家庭环境和教养方式。 (3)童年期经验。 (4)学校教育。 (5)社会文化因素。 (6)自然物理条件。 (7)自我调控系统。 78．【答案要点】 (1)认知结构迁移理论认为，有意义的学习都是在原有认知结构基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移。认知结构是迁移得以产生的重要中介。 (2)影响学习迁移产生的关键变量是原有认知结构的可利用性、稳定性和可辨别性。可利用性，即认知结构中要具有能够同化新知识的概括性、包容性更强的先前经验；稳定性，即认知结构中的先前经验必须被牢固地掌握；可辨别性，即认知结构中先前经验的各成分之间及其新旧经验之间能够清晰分辨。 79．【答案要点】 (1)区别：正态分布的平均数为μ。标准差为σ；不同的正态分布可能有不同的μ值和σ值，正态分布曲线形态因此不同。标准正态分布平均数μ=0，标准差σ=1．μ和σ都是固定值；标准正态分布曲线形态固定。 (2)联系：正态分布可以通过标准化处理．转化为标准正态分布。具体方法是使用z=(X-μ)/σ将原始数据转化为标准分数。 80．【答案要点】 (1)测验标准化是指测验的编制、实施、评分和分数解释等程序的一致性。 (2)提高测验标准化程度的方法主要有： ①测验编制过程要标准化。在确定测验维度、题目编制、题目分析、测验信度和效度分析等方面严格按规定程序进行。 ②测验实施过程要标准化。要统一指导语、统一步骤、统一时限。防止噪音和无关人员干扰等。 ③测验评分和解释要标准化。评分和解释要制定详细、统一的标准．并据此进行严格的评分和解释。 四、综合题 81．【答案要点】 (1)问题解决的策略分为两类：算法策略和启发式策略。算法是在解决问题时的一套规则，能够在问题空间中随机搜索所有可能的算子或途径，直到选择到有效方法解决问题。启发式是个体根据自己已有的知识经验，在问题空间内采取较少认知操作来解决问题的方法。常用的启发策略主要有手段一目的分析策略、逆向搜索策略、爬山法。 (2)影响问题解决的心理因素主要有：知识表征的方式、功能固着、定势、原型启发、动机与情绪状态、人格特征。(分别举例说明。) 82．【答案要点】 言语获得理论归结起来有三种(可任选两种做答)： (1)习得(或经验)论：言语是通过学习获得的。强调家庭和社会环境对言语发展的重要作用。 ①强化说认为，儿童语言的习得是通过操作性条件反射实现的，强化是学习语言的必要条件．强化的程序是渐进的。言语发展表现为儿童习得的口头反应的增加。 ②模仿说认为，儿童是在没有强化的条件下通过观察、模仿而学习语言的。 (结合理论恰当地解释现象。) (2)先天论：语言能力是人类与生俱来的。 ①先天语言能力说认为，语言是普遍语法能力(知识)的表现，语言获得过程就是由普遍语法向个别语法转换的过程，这个转换是通过语言获得装置(LAD)实现的。儿童获得的是一套支配语言行为的特定的规则系统．因而能产生和理解无限多的新句子，表现出很大的创造性。 ②自然成熟说认为，生物遗传是人类获得语言的决定性因素。语言获得是大脑机能成熟的产物，最容易获得语言的时期是从出生到青春期之间。 (结合理论恰当地解释现象。) (3)相互作用论：言语发展是生理成熟、认知发展与不断变化的语言环境之间复杂的相互作用的结果。 ①认知相互作用论认为，语言是儿童许多符号功能的一种．认知结构是言语发展的基础，言语结构随着认知结构的发展而发展，个体的认知结构和认知能力源于主体和客体的相互作用。 ②社会相互作用论强调儿童与同伴或成人的交往在语言获得中的作用。 (结合理论恰当地解释现象。) 83．【答案要点】 (1)实验设计一为2 X2被试间设计，被试为24人。 实验设计二为2×2混合设计，其中，学生类型为被试问变量，教学方法为被试内变量。被试为l2人。 (2)根据实验设计一的结果，能得到如下结论： ①教学方法的主效应显著，启发式教学方法的成绩显著高于讲授式； ②学生类型的主效应不显著； ③教学方法和学生类型之间的交互作用显著，即教学方法对不同类型学生的学习成绩产生了不同的影响；与讲授式教学方法相比，启发式教学方法对学困生成绩的提高作用更大。 实验设计二与实验设计一的结论相同。 (3)比较说明 ①比较而言，被试问设计的方案能更好地回答研究问题： ②虽然混合设计所需的被试量较少，且混合设计将教学方法作为被试内变量．能更好地控制来自不同个体间的差异，但当实验过程中容易产生累积效应或练习效应时。则被试内实验设计无法适用。本实验如果将教学方法作为被试内变量则会产生累积效应或练习效应，因此。包含被试内设计在内的混合设计不能回答该研究所探讨的问题．选择被试间设计更佳。

单选 　　1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是() 　　A.管理心理学B.社会心理学C.工程心理学D.实验心理学 　　2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括() 　　A.认知、情感、行为B.感觉、知觉、行为 　　C.情感、意志、行为D.认知、情感、意志 　　3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是() 　　A.脊髓B.大脑C.丘脑D.小脑 　　4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于() 　　A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶 　　5.通常用来测量持续注意的是() 　　A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听D.负启动 　　6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是() 　　A.衰减理论B.过滤器理论C.反应选择理论D.认知资源理论 　　7.不属于基本味觉的是() 　　A.酸B.甜C.苦D.辣 　　8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是() 　　A.从众B.社会学习C.社会比较D.责任分散 　　9."鹤立鸡群"中的"鹤"和"万绿丛中一点红"中的"红"容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是() 　　A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性 　　10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为() 　　A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效 　　11.属于深度知觉双眼线索的是() 　　A.线条透视B.视轴辐合C.运动视差D.纹理梯度 　　12.属于界定清晰的问题(well-definedproblem)是() 　　A如何成为一名优秀教师 　　B如何根据已知条件解应用题 　　C怎样读好一本书 　　D怎样教育子女成才 　　13.容易出现群体思维的是() 　　A高凝聚力的群体B低凝聚力的群体C民主的群体D放任的群体 　　14.爱因斯坦说："在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……"这段话所体现的主要思维种类() 　　A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维 　　15按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：() 　　A生理需要B安全需要C归属与爱需要D尊重需要 16根据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于() 　　A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力 　　17小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是() 　　A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质 　　18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益，但合作的基础是() 　　A熟悉B理解C竞争D信任 　　19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于() 　　A场依存型B场独立型C冲动型D理智型 　　20.遗传物质的最小单位是() 　　A基因B合子C染色体D.DNA 　　21.格赛尔认为学习与"生理准备状态"有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自() 　　A选择性繁殖实验B双生子爬梯实验C视觉悬崖实验D恒河猴依恋实验 　　22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是() 　　A无意义微笑B内源性微笑C无选择的社会性微笑D有选择的社会性微笑 　　23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：() 　　A自我意识高涨B独立意识增强C勤奋感与自卑感冲突D中枢神经系统的兴奋性过强 　　24、耿虎怕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：() 　　A、平行游戏和合作游戏B、联合游戏和合作游戏C单独游戏和联合游戏D单独游戏和平行游戏 　　25、某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：() 　　A巴尔特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金兹伯格()D拉文格 　　26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：() 　　A内部强化B外部强化C替代强化D自我强化 　　27学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：() 　　A辨别学习B概念学习C规则学习D高级规则学习 　　28、儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：() 　　A同化B顺应C图式D平衡 　　29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于() 　　A掌握目标B学习目标C任务目标D表现目标 　　30.在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是() 　　A、稳定性B、可控性C、内外性D、特殊性 　31.形式训练说强调的迁移类型是：() 　　A、水平迁B、垂直迁C、特殊迁D、一般迁移 　　32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是：() 　　A、冯特B、艾宾法斯C、铁钦纳D、巴甫洛夫 　　33.刺激书目与选择反应的关系是() 　　A、线性关B、指数关C、对数关D、二次函数关系 　　34.呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：() 　　A、定性遗忘B、返回抑制C、提取诱发遗忘D、错误记忆 　　A刺激特点B环境特点C被试特点D暂时造成的被试差别 　　36.根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：(C) 　　A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确 　　B.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确 　　C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的 　　D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的 　　37.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：(B) 　　A.韦伯分数是一个常数 　　B.每个最小可觉差主观相等 　　C.仅在中等刺激强度范围内有效 　　D.不同感觉系统韦伯分数差异很大 　　38.注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：(A) 　　A互补原则B对比原则C加法原则D减法原则 　39.衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：(C) 　　A视敏度B视速度C临界闪烁频率D闪烁频率 　　根据下列材料，回答40-42题。为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被试随机分成两组，每组30名，一组即接受靶子词--高辨别条件的处理，也接受靶子词--低辨别条件的处理;另一组则接受非靶子词--高辨别条件处理，也接受非靶子词--低辨别条件的处理。 　　40.该实验设计是：(C) 　　A被试间设计B被试内设计C混合设计D回归间断点设计 　　41.该实验中的辨别条件属于：(B) 　　A被试间变量B被试内变量C额外变量D无关变量 　　42该实验的交互作用是() 　　A词的类型*辨别条件B靶子词*非靶子学C高辨别条件*低辨别条件D词的类型义辨别条件*追随效应 　　43在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效底的降低。它可能降低的效变是：() 　　A内部效变B外部效变C构思效变D统计结论效变 　　44下列几组数据中，标准差的一个是() 　　A-2，-1，0，1，2B2，6，10，14，18C5.756，5.765，5.890，5.923D1.00，1.25，1.50，1.75，2.00，2.25，2.50，2.75，3.00 　　45当样本容量一定时，置位区间的宽度：() 　　A随着显著性水平α的增大而增大B随着显著性水平α增大而减小C与显著性水平α无关D与显著性水平α的平方根成正比 　　46.某考生得分为81，在下列次数分布表中，能够直接判断有多少考生得分比他低的是() 　　A、简单次数分布表B、分组次数分布表C、累加次数分布表D、相对次数分布表 　　47.在下列到处分数中，不具等距性的是() 　　A、百分等级B、2分数C、T分数D、CEEB次数 　　48.有组数据：2，3，4，5，6，7，8。该组数据的平均数和标准差分别是5和2。如果给这组数据的每个数都加上3，再乘以2，那么可以得到一组新数据。其平均数和标准差分别是() 　　A、8，2B、8，5C、16，4D、16，10 　　49.下列统计分布中，不受样本容量变化影响的是() 　　A、正态分布B、t分布C、X?分布D、二项分布 　　50.有10道是非题，要从统计上(99%的把握)判断一个被试是否因猜测因素答对，他至少应正确回答的题目数是() 　　A、5B、6C、7D、8 51.能够处理某一行为出现的理论次数与实际次数之间差异的统计检验方法是() 　　A、t检验B、Z检验C、x?检验D、F检验 　　52.研究人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15岁时智力测验分数的差异，最恰当的检验方法是() 　　A、两相关样本的t检验B、两独立样本的t检验C、样本与总体均数的t检验D、x?检验 　　53.当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的解释是() 　　A、相关程度很低B、不存在任何相关C、不存在线性相关关系D、存在非线性相关关系 　　54.从心理测量学角度看，中国古代的"七巧板"可视为() 　　A、兴趣测验B、创造力测验C、态度测验D、投射测验 　　55.有一名10岁儿童参加智力测验，他的心理年龄为12岁，其比率智商是() 　　A、83B、110C、120D、125 　　56.下列关于效果量的表述，错误的是() 　　A、效果量是H，不为真的程度B、效果量提供了差异大小的信息 　　C、效果量是实验处理的效应大小D、效果量反映自变量与因变量关系的程度 　　57.克龙巴赫提出的a系数主要用来计算() 　　A、重测信度B、复本信度C、评分者信度D、内部一致性信度 　　58.心理咨询师常采用心理测验对来访者的焦虑症状进行初步评定。在下列测验中，咨询师最恰当的选择是() 　　A、SDSB、NEOC、SCL-90D、SAS 　　59.在经典测量的真分数模型下，公式SX?=SI?+SV?+SE?中的SI?是() 　　A、测量误差的变异数B、观察分数的变异数 　　C、与测量目的有关的变异数D、稳定的但出自无关来源的变异数 　　60.由于幼儿的智力发展迅速，收集幼儿智力测验信度资料的方法是() 　　A、再测法B、复本法C、分半法D、方差分析法 　　61.某测验用百分等级表示测验结果，其受测者的测验结果低于平均分的一个标准差。他在该组被试中的百分等级是() 　　A、10B、16C、34D、50 　　62.如果要建立两个测验的等值关系，这两个测验须满足的前提条件是() 　　A、信度相等B、长度相等C、效度相等D、测验总分的标准差相等 　　63.在日常教学活动中，教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于() 　　A、标准化测验B、常模参照测验C、非标准化测验D、自适应测验 　　64.能够反映估计量精确性的统计量是() 　　A、标准误B、标准差C、方差D、四分位差 　　65.在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是() 　　A、认知评估系统(CAS)B、考夫曼儿童评定成套测验(K-ABC) 　　C、区别能力量表(DAS)D、一般能力倾向成套测验(GATB)

②对比设计。这是心理实验最基本的设计之一。它把被试分为两组,一组为在单组仅有后测的实验中，如果有两种处理A和B，采用平衡对抗设计就是按ABBA

先做2*2两因素分析，根据交互作用有无再分析我做过很多数据分析的

大放悲声肝肠寸断泪干肠断泣不成声如丧考妣泣下如雨伤心惨目人琴俱亡痛心拔脑痛心入骨痛哭流涕五内俱崩抱璞泣血触目伤怀额蹙心痛目断魂销透骨酸心疾首痛心泪如泉滴若丧考妣

1、他看起来是多么伤心欲绝。2、伤心欲绝的意思是什么？3、他看起来有点伤心欲绝。4、看着掉在地上的蛋糕，他伤心欲绝。5、面对去世的小狗。他伤心欲绝。拓展资料：过度悲伤都会对身体许多脏器会造成危害：1.常见的疾病会引起冠状动脉一过性的痉挛，而引起供血和射血减少，会使回心血量明显降低而引发心脏射血能力不足，诱发急性冠状动脉粥样硬化性心脏病和急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性心律不齐。2.会引起急性脑血管类的疾病，例如急性脑栓塞、急性脑出血和突发大面积脑梗塞。3.消化道出血：出现应激性溃疡，消化道出血，头晕，昏倒等。

【 #儿童节# 导语 】六一是花的世界，六一是花的海洋，让我们在优美的歌声、动听的旋律、欢快的舞步中尽情地享受“六一”带来的快乐吧！本篇文章是 为您整理的《小学生六一儿童节作文500字左右（10篇）》，供大家阅读。 1.小学生六一儿童节作文500字左右 　　时间可真快啊，(转眼间)我也快毕业了，下周就是我过的最后一个儿童节了。 　　这个儿童节，我不像以前那样开心，因为过了这个儿童节，我就要告别我敬爱的老师和我的朋友，但我要好好珍惜这次儿童节。 　　离儿童节的时间越来越近了，不到两天，就到了最后一个儿童节。这次的儿童节，老师说我们可以带吃的进课堂，因为这是我们最后在这过儿童节了。 　　我们很开心，到了儿童节，同学们穿了那个毕业服，去了学校。到了学校，我们以前都习惯进教室不说话，好好早自习。可今天，黑板上没有早自习，老师说：“今天带你们玩一天，不写字了！”话音刚落，同学们都欢呼起来了！ 　　我们看了一会书，老师说，校长让我们去拍纪念照。我们穿好衣服，去拍毕业照。老师给我们排好队形，喊道：“今天开不开心？”“开心！”同学们大声喊道。 　　我们拍完照回教室看了电影，吃着零食。中午到了，我们今天半天假，我们站好排要走了。 　　我们的老师和同学们都很伤心，同学们互相看了看，当我们走出大门的第一步，回头看了看我们的学校，恋恋不舍的离开了学校、老师、同学。 　　这是我过的最开心的儿童节，我喜欢我这次最后的儿童节。 2.小学生六一儿童节作文500字左右 　　当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。 　　亲爱的老师、同学们： 　　大家好！ 　　六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天，我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。 　　同学们都期待着这一天的到来，因为，大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。 　　在这一天，我们会举行联欢会，同学们尽情的歌唱，尽情的玩耍，玩掉一切的烦恼。 　　表演的时候，如果你是演员，就尽力的表演；如果你是观众，就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，鼓励舞台的演员，让他们拥有自信心。 　　最后，我们一起合唱，歌唱我们的祖国，庆祝我们的节日。 　　我的发言完毕，谢谢大家！ 3.小学生六一儿童节作文500字左右 　　今天，我校开展了“庆六一，大型联欢会”活动。同学们表演的节目丰富多彩，趣味十足。有鼓号队表演、笛子表演、舞蹈、话剧等，令人回味无穷。 　　我最感兴趣的节目是话剧《森林里的故事》。这里面有好多的小动物，有狐狸、老虎、小白兔、小熊猫、小猴子、小青蛙、小狗……故事的情节是这样的：小白兔和许多小动物在树林里玩捉迷藏的游戏。当它们玩得兴高采烈时，老虎来散步了，小兔子不小心摸到了老虎，老虎非常生气，要吃掉它，小白兔很害怕，伤心地哭了起来。它恳求老虎放过它，可是老虎不同意，刚要张嘴吃掉它时狐狸来了，狐狸让老虎去参加舞会，老虎暂时放过了小白兔。其他小动物看到小白兔这样难过，便帮它想了个办法对付老虎——拔掉老虎的牙齿。这样它就没有办法欺负小动物了。 　　小动物们引诱老虎喝了胡萝卜糖浆，导致老虎牙疼，最后不得不把牙齿拔掉，老虎知道上了当，后悔极了，但是已经无法挽救了。小动物们通过自己的智慧营救了小兔子，打败了凶狠的老虎，从此过上了幸福的生活。这个节目不但好看。而且还让我们明白了弱者只要有智慧就会打败强者！ 4.小学生六一儿童节作文500字左右 　　今年是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！ 　　早上，我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！ 　　文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境…… 　　回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一起跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日…… 　　一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！我们的节日啊！让我们尽情欢乐…… 5.小学生六一儿童节作文500字左右 　　一年一度的六一儿童节终于在大家的欢呼声与鼓掌声中热烈地迎来了！在这天里，大家穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。 　　主持人站在舞台上，等待着大家的到来。校园的宁静被大家一阵阵的笑声打破了。大家脸上喜笑颜开，眼睛一丝不苟地望着舞台，期盼着演员们的精彩无比的演出。接下来，大家大家倾听着校长的讲话。“为了迎接六一儿童节的到来，我校举行了盛大的六一儿童节晚会”。这句话深刻地印在我的脑海中。第一个节目就来了个“开门红”。演员们穿着黄色的衣服，脚上系着色彩斑斓的彩带。跳起了千姿百态的舞蹈，让人如痴如醉！第二个节目是让大家欢迎老鼠偷油吃这个节目：一只鼠王前去打探猫王的动静，只见猫王正在睡觉，鼠王一吹号令，小老鼠们便倾巢而出，它们肩达肩，脚靠着脚，边作操边吃油。节目是一个比一个的精彩。不知不觉， 　　已经5点多了，真希望时间能停在那属于大家的时刻。晚会结束后，大家都怀着意犹未尽的心情离开了演艺厅。今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！ 6.小学生六一儿童节作文500字左右 　　今天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，此时可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，此时很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可潜力气小了，没灭，此时一旁的人又开始嘲笑起来…… 　　排了许久，最后抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我有去排队了…… 7.小学生六一儿童节作文500字左右 　　今天是六一儿童节，是全世界小朋友的节日，我们大家都很开心。一到学校，全班同学都忙了起来。有的在黑板上画画，写字；有的把拿来的鲜花摆放到窗台上，许老师和几个高个子的同学忙着挂拉花，一群同学正在忙着吹气球，花花绿绿的气球大的小的，一个个，一串串挂满了教室。那美丽的图案吸引了大家的目光。一会儿，普普通通的教室被我们装扮的花团锦簇，漂亮的很呢。 　　下午，联欢会开始了，学校里来了好多客人。同学们穿着节日的盛装，按照指定的地点坐好，一排排，一行行非常整齐。节目开始了，有大合唱，有舞蹈，有架子鼓，有萨克斯，有相声。 　　的节目是学校舞蹈队的同学表演的，那些颜色鲜艳的裙子，一会儿是红色的，一会儿是黄色的，一会儿是绿色的，同学们转一圈就是一种颜色，无颜六色的，真实好看，最后，她们又把外边的裙子脱下来，一个白色的裙子，真没想到她们表演的这么精彩！ 　　学校联欢会结束了。我们班又回到了教室里，我们班的联欢灰开始了。每个同学都尽心准备了节目，精彩的节目让同学们高兴的好象过年一样，今天我们真开心！ 8.小学生六一儿童节作文500字左右 　　六一儿童节是我们要过得节日，每年我都盼着这天快点到来。 　　今年的节日我要过的特别点，因为我已经上小学了。不能像在幼儿园那样要爸爸妈妈带我们去公园那里玩了。 　　今年的节日我想先在家里帮爸爸妈妈摆摆椅子，收收工具，扫扫地，接待客人，那样爸爸妈妈肯定会很高兴的。 　　然后在跟我的小伙伴们一起出去玩，到我们经常玩的地方看看有没有可以帮忙的，因为爸爸妈妈经常教导我们帮助别人的时候自己也得到了成长。 　　这就是我六一儿童节的打算，我想在帮助别人的同时成长我自己。 　　“六一”，是我们小朋友最快乐的日子。你看，我们的教室成了欢乐的海洋。 　　我和我的妈妈正在玩一个“亲子游戏”——画脸。我拿起粉笔，激动地跑到讲台上，妈妈拿起红领巾，蒙上了我的眼睛，然后，妈妈在一旁提醒，我再按照妈妈的提示在黑板上画脸。画完之后，我赶紧取下红领巾。天啦!我把鼻子、眼睛和嘴巴都画在脸的外边去了。怪不得大家都哈哈大笑呢! 　　我们还看了哥哥姐姐们精彩的表演，吃了好多好吃的零食，还看了一部有趣的动画片《小鹿斑比》，这个动画片告诉我们一定要爱护动物、保护动物。 　　快乐的时光总是过得很快。这真是一个快乐的“六一”。 9.小学生六一儿童节作文500字左右 　　每一个“六一”，都是我们这些孩子最期待的，20xx的“六一”儿童节就这么在我们的翘首企盼中如期而至！ 　　为了展示X学生风采，锻炼X学生能力，丰富博爱的校园文化生活，今年的“六一”系列活动，学校是让我们自己策划的。所以，“六一”前夕，我们四（6）班的少先队员就为太阳花中队的爱心义卖活动忙乎开了！ 　　瞧，漂亮的海报，滚圆的气球，鲜艳的彩带，宣传、装饰、执行可都是我们一手操办的哦！ 　　“六一”当天，看到各个班级的同学如潮水般涌进我们的义卖会场，我们就摊开自己的义卖物品，热火朝天地干开了： 　　“诶，同学，快来看，快来买，瞧这作文书，崭新的，看了对你的"写作绝对有帮助！”我们班的涵哥正大声招揽着顾客！ 　　“嗨，这位女同学，别走哇，来都来了，你看看我这条芭比娃娃的项链，多精致呀！买下吧，绝对不会亏掉的！”最会做生意的陈思颖正逮着一个看项链的女生叽里呱啦地说着。 　　“HELLO！哥们！这可是我最心爱的赛车，会急速漂移，不信，我试给你看看！”胖乎乎的钱宇杰正使出浑身解数在推销自己的义卖品呢！ 10.小学生六一儿童节作文500字左右 　　盼望着，盼望着，六一儿童节的脚步声越来越近了。我的心里既充满了期待，又涌现出一丝丝惆怅。是的，过完六一儿童节，离我们小学毕业也越来越近了，这是属于我的最后一个儿童节。 　　小学一年级，每一个小学生对六一儿童节只有满心欢喜的期待，是我们最难忘的有老师的关爱、同学的友情，还有那鲜艳的红领巾可以作证，我们光荣地加入了中国少年先锋队，正式成为了一名光荣的少先队员。我永远也忘不了，我们站在国旗下，看着五星红旗升起，国旗是红的，红领巾是红的，少年的心也是红的，我们列队庄严宣誓，向同学、向老师，也向祖国和人民郑重，一定要好好学习，天天向上，决不辜负这美好时光。 　　在小学生过儿童节的记忆里，同学们每一年都穿着节日的盛装，学校里处处展现出节日的氛围，小伙伴的脸庞都洋溢着喜悦的笑容。在教室里、在走廊上、在操场上、在舞台上都有同学们唱啊、跳啊，我们都想在节日里走上讲台、登上舞台展示自己的才艺。记忆深处，我除了积极准备庆祝典礼，还会与同学们一起做手抄报，约小伙伴共同参加征文竞赛活动。 　　六一儿童节是我们的节日，也曾经是爸爸妈妈、爷爷奶奶的节日。随着年龄的"增长，我们在老师的精心培育下慢慢长大，这段美好时光也就匆匆而过，转眼就无了踪影。今年，这是我最后一次过属于自己的儿童节，我要珍惜时光努力学习，也要像学校里原来六年级的大哥哥大姐姐们一样，为学弟学妹做个好榜样，也要帮助他们第一次系上鲜艳的红领巾。

小学六一儿童节作文600字6篇 六一，是我们最快乐的日子；六一，是我们最喜爱的日子；六一是充满很多欢乐童声的日子。下面是我为大家收集的小学六一儿童节作文600字例文，希望你喜欢。 小学六一儿童节作文600字篇1 天灰蒙蒙的，清晨的空气中弥漫着一股让人摸不透的气息，迷雾环绕着淡淡的哀伤，这几日我们伴随着老师的唠叨声，伴随着同学们一天一天的抱怨声，伴随着一张张做不完的试卷。 全然的一天，让大家可以放下一切顾虑的一天，也是最不想到来却又充满期望的一天。 同学们早早的来到校园装扮着教室，多彩的气球，耀眼的彩带，带着满满祝福的千纸鹤，承载着每个人的一点一滴，我们心中涌现着满满的激动，脸上遮盖不住那灿烂的笑容。教室被同学们的多姿多彩。 老师精心准备的文艺表演就要开始了，同学们纷纷跑到操场去，思忖着即将开始的精彩节目。节目开始演出演到一半时雨娃娃也被吸引了，跑出来和我们一起凑热闹，台上的一个个小弟弟小妹妹就如刚进学校的我们活泼天真可爱，台上唱着感恩，我的眼睛不停的望着校园、老师、同学们，这里的这里有我们多少多少的回忆，老师额头上的皱纹有一条是我们气出来的；校园里的一草一木，一砖一瓦；操场上的每一个穿梭的身影每一个脚印。那都是我们的共同回忆。 表演结束后，大家回到各自的班级做游戏、发零食咯，老师把好吃的零食发给了我们，顿时班里就出现了好多只“小老鼠”吱吱，我们边吃零食边看大家做游戏，我们做了好多游戏，输了还要表演，我就输了，唉，也只好遵守规则了，四个人和唱“开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使，歌谣的歌谣藏着童话的影子，孩子的孩子该要飞往那去……”声音虽然有点跑调但是我们唱出来了唱出了我们的心声，游戏还在举行，到处都充满了笑声。 就在今天我们的最后一个儿童节；就在今天觉得我亲爱的同学都很可爱；就在今天我们觉得我们的母校最美；就在今天我们最舍不得老师。 今天可是我们的最后一个儿童节要开心点，老师的建议不错大家一起合影一张做为纪念，“来，来，来，开始拍照咯！”三！二！一！”茄子“ 小学六一儿童节作文600字篇2 今天是一年一度的儿童节。我们学校要举行合唱比赛，我很早就起床了。因为我担当班上的指挥员，所以妈妈给我买了一套公主裙，并特意带我到婚纱店去化了妆。 8点钟，一年级开始比赛了，他们来到操场国旗台前，一个班接着一个班地比，当一年级比完3个班的时候，天空中就下起了毛毛细雨，接着就下起了豆大的雨珠，真是天公不作美。比赛只好到食堂的二楼进行。 我们坐在教室里等了好久，终于听到广播里说：“请三年级的各班马上赶到食堂二楼等候。”我们马上赶到食堂二楼，端端正正地蹲好。三（1）班开始了，我的心里也开始紧张起来，因为我担当指挥员，害怕失误影响班上的成绩。很快，就轮到我们班出场了，我们踏着整齐的步伐，精神抖擞地走进了比赛场，我站在指挥台上，心里怦怦直跳，可我想，台下的都是我们平日经常相处的老师和同学，有什么紧张的，我努力地鼓励自己，一定能行的，于是我嘴巴两角一翘，笑了起来，同学们看见我笑了，也都纷纷跟着笑了起来，同学们笑得像花儿一样灿烂。 伴奏音乐开始响起了，我仔细听着乐点，随着我的手一挥动，同学们开始唱起来了，声音整齐洪亮，动作自然，跟着我的手势，同学们的声音时高时低，婉转的歌声赢得了台下观众热烈的掌声。 比赛结束回到教室，班主任兴冲冲地对我们说：“经过大家的共同努力，这次比赛我们班得了第三名！”我们大家都笑了，班主任又给我们每人发了一个棒棒糖，我们笑得比棒棒糖还甜。 这真是一个开心的“六一”儿童节！ 小学六一儿童节作文600字篇3 以前过儿童节，爸爸妈妈不休息，我总是跟奶奶在家写作业，好无聊啊。今年的儿童节不一样了，我过了一个属于自己的节日。哪里特别呢？哈，别急，听我慢慢道来！ 6月1日早晨六点半，我和小伙伴们到约定的地点集合，小袋鼠俱乐部的老师们点名之后，我们上了一辆大巴车，向着石家庄快乐出发，开启了神秘旅行。 一路欢声笑语，不知不觉就到了目的地。第一站我们来到了君乐宝牧场，参观了展厅，在这里我了解到牛有四个胃、牛的品种等知识。在牛棚里，我们见到了可爱的小牛，可是臭臭的，哈哈！这个牧场有一大片青草地，在蓝天白云的映衬下，我们好像来到了辽阔的大草原，美极了！ 第二站，我们来到了德明古镇。这时已经中午了，我的肚子饿得咕咕叫，老师带着我们这一帮“小馋虫”去觅食，饱餐了一顿面条，就去古镇里“探秘”了。古镇里的房屋都是古香古色的，很有特色。我最喜欢的是像“梅花桩”一样的木墩儿，高高低低的，小朋友们小心翼翼地在上面跳来跳去，一不小心就会有人掉下去，可有趣了。 古镇疯玩一阵后，第三站又到了柳仙谷景区。这个景区有参天大树，郁郁葱葱；有潺潺小溪，叮叮咚咚。我们在小溪边玩水，水非常清凉，可以清楚地看到小溪底部石头缝里钻着小电鳗。小溪里还有许多小蝌蚪和小虾游来游去。我们尽情地玩水，衣服和鞋都湿了也不在乎，大家玩得开心极了！ 快乐的一天结束了，我们踏上归途，在车上大家都在谈论着路上有趣的事情，车厢里欢声笑语……这真是个不一样的“六一”啊！ 小学六一儿童节作文600字篇4 又回到“童年”这个话题，我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗？也许吧！是美好幸福吗？没错！是苦涩吗？也是有的。 今年的“六一”很快就过去了，我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着，又回到了紧张的学习中。 这是我们的最后一次儿童节了，是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子，也许连岁月都在告诉着我们：“你们已经告别儿童时代了，你们的童年已画上了句号。” 联欢活动那一天，我参与得很积极，玩得特别疯，笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去，我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠，什么课堂作业都没有布置，他们也希望看到我们放肆地疯玩，希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。 以前，我总是觉得童年怎么那么长，怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时，我才突然感觉这一切都来得好快、好突然，才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大，能够独自面对一切，可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵，曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了，真的学会了坚强。 一个半小时的活动结束得那么快，我有一点想哭，但我告诉自己要坚强，告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终，我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”，为童年画上了一个句号！ 小学六一儿童节作文600字篇5 今天的六一儿童节，我们又在操场上进行第二轮义卖活动。 上次的义卖有些同学没能参加，这次又有了机会，所以，尽管很累，尽管学校也没有要求我们必须要搞这一轮义卖，但老师还是主动要求参加。 没想到今天孩子们表现这么积极主动。有家长赞扬我们班同学太会卖东西了，我一看，是说许美凝呢！再看梁书鸣、苘雨婷、邢诗宇、马晴、林子轩、张正泽、崔世鹤，这几位几乎是成功率，所有商品都能卖出去。还有宋辰蔚、丛钰文、李伯彤、于小涵、赵浚凡、于安琪、周众贤、卢俊源、刘雨、方雨璐等，让我们的义卖队伍声势浩大，真是人人都能当售货员了。 今天我们共卖出货款668.1元，创造了全校的冠军，家长们孩子们真是了不起。 小涵妈妈赞助的冰红茶成本就要180，可是她说把这些钱都捐了，唐朝和妈妈辛苦缝制的手工包包共卖出一百多元，大根妈妈现场制作气球卖出一百多，苘雨婷的刺绣作品能卖五十左右。这次伯彤妈妈带来那么多义卖品，也体现了对学校的支持，对灾区的爱心。 今天由唐朝妈妈、李金航妈妈、于安琪妈妈、崔世鹤妈妈、李伯彤妈妈、于小涵妈妈、权大根妈妈、赵浚凡妈妈、梁书鸣妈妈组成的会计团，记录员，制作指导，为我们的义卖活动取得胜利起到了不可估量的作用，我们全体同学要向家长们表示感谢。 小学六一儿童节作文600字篇6 孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自 比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。 我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的__ 股太小了!”我也忍不住笑了……

今年的“六一”儿童节快要到来的时候,学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一"儿童节” 的巨额大红横幅,节日的气氛在校园里变得非常浓厚,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容,全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动.我们的班干部把教室布置得格外温馨,同学们都提前来到了教室.下午2点30分,游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始.第一个游戏的是“数字游戏”,规则是：先由主持人说出一组数字,要求答出中间的数字,如果说出来的数字正确,就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”,这个游戏是要先看准自己想拿的物品,然后在5秒内拿到它就ok,超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个,大家都想在游戏中露一手,对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩.我积极地参加了各项游戏,收获不小,共获得一本信纸,二本小笔记本,一个量角器和一条尺、一个三角板.这次游园活动内容丰富多彩,同学们热情洋溢,让人难以忘怀,因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动,也是在母校里过的最后一个节日,让我真正体验到今天生活的幸福.我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣”的校训,认真学习,打好基础,健康成长,努力为母校争光!

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【篇一】小学生儿童节作文500字 　　往年的六一儿童节都是爸爸妈妈陪我出去玩，而今年我却留在了家里。 　　整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。 　　在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我受益匪浅。 　　那里面让我真正地知道：真正的财富往往无价，它不因人的外观富贫而有所区别。我想起了以前看过的一个故事：从前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没有胃口吃，鞋匠只能吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都很开心。富翁总会失眠，而鞋匠每天晚上唱一会儿歌就开心地入睡了。富翁失眠、没胃口是因为他的心被金钱占据了，他只有财富而没有“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。 　　我想如果我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。因为财富虽然可以使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。 　　财富对人们还有许多坏处，比如在我们班里一些家里特有钱的同学总在一起攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是干什么的了。 　　不管你物质上是贫穷还是富有，我们始终要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开开心心、快快乐乐！ 　　这个六一儿童节，我过得与众不同，这个六一儿童节我过得受益匪浅，这个六一儿童节我过得意义非凡，我开心、我快乐！ 【篇二】小学生儿童节作文500字 　　6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。 　　歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。 　　节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响…… 　　天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧! 　　晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。 【篇三】小学生儿童节作文500字 　　今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了! 　　以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。 　　当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一”，但我的内心还是很满足。 　　颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩! 　　最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。 　　我真希望明年的“六一”也能这么过。 【篇四】小学生儿童节作文500字 　　今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。 　　早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。 　　校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。 　　接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。 　　精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。 　　不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。 【篇五】小学生儿童节作文500字 　　花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是美丽而快乐的，今年尤其精彩。 　　刚走进教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一个调皮的小女孩。她半眯着一只眼，又睁圆着另一只眼，正调皮地冲着大家眨眼睛呢！后面黑板上贴着我们自己精心制作的手抄报。四周被彩带围绕，金光闪闪，十分美丽。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳条挂下来，几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时，就连蜻蜓也会飞来凑热闹，停在柳条上不肯离去。教室的中间有四条彩带互相凑着，他们的交接处悬挂着一个大红灯笼，这情景犹如四条腾飞的龙在戏珠呢！ 　　今年的游园活动真是丰富多彩：有惊险的过独木桥，有高难度的青蛙跳水，有刺激的踩脚印，有搞笑的指鼻子…… 　　最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来，带着他的身子转三圈，然后指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪动，真像个瞎子；有的是个急性子，没等老师说好，就三步并作两步向前冲，冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲；有的走斜了，冲到了柳老师身上，去敲柳老师的背，惹得大家捧腹大笑。 　　终于轮到我了。我被蒙上眼睛后，再转了三圈，只觉得天旋地转，早就分不清东南西北了，只好一直向前走着。突然身后传来一阵阵笑声，我想：肯定是我走弯了。于是，我转了一个方向，心想：这回不会错了吧。没想到，笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就这样，我在教室里转来转去，有个同学嘲笑说：“你在走迷宫啊？”是呀，这样下去可不行，我冷静下来，仔细分析，觉得声音是从左边传来的。于是，我背向那边朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊，这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声，我得到了两颗糖。 　　好时光总是短暂的，这样才让人觉得珍贵。难忘的六一就这样悄悄溜走了，我不会因为它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个儿童节。 【篇六】小学生儿童节作文500字 　　“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表龙凤区第一小学的全体教师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向新入队的一年级的小朋友们祝贺，向辛勤哺育你们健康成长的少先队辅导员、大队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！ 　　一年来，我校广大少年儿童在党的领导和共青团的带领下，在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！你们广泛开展了“养成道德好习惯，我做合格小公民”道德建设活动，努力养成道德好习惯，争做养成示范生；你们在“争创优秀中队集体”组织建设活动中用心感受生活，用眼睛去发现快乐，用双手去创造劳动，用大脑去奋发学习，与幸福“亲密接触”，有7个中队获得殊荣。你们积极参与雏鹰争章活动，自觉拓展素质，主动攀登进取，共有60人获得雏鹰奖章；你们与学校、老师共成长，时刻准备着，建设我们美好的家园。你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学活动”中编织真情的花环；你们善于用正确的思想来启迪自己，用科学的知识来充实自己，用生动的实践来锻炼自己，用先进的典型来激励自己，在体验中学习，在快乐中成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！ 　　新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力，抗击非典；也希望你们在运用现代信息技术来学习的同时，自觉遵守《青少年网络文明公约》，健康文明上网，增强自护意识，营造健康的网络道德环境。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！ 　　最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！ 【篇七】小学生儿童节作文500字 　　左盼右盼，终于到了一年一度的六一儿童节。今天，我们班在一个西餐厅组织六一活动。 　　早在两个星期前，班主任王老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。 　　今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。 　　到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任王老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。王老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。 　　下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。 　　不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节!！ 【篇八】小学生儿童节作文500字 　　今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！ 　　活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。 　　其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。 　　精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。 【篇九】小学生儿童节作文500字 　　不知不觉我在母校已经待了近六年的时光了，在这六年里，我经历了许多事情：有开心的，有难过的，有惊喜的，有兴奋的，有气愤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文艺汇演，这也是我们的最后一次六一文艺汇演。 　　在这之前的一个月我们每天都在努力地排练舞蹈。我们班的节目是《稀有动物》，我们这个舞蹈只有5个人，虽然人少，但是我们还是很认真地排练。 　　五月三十一日这一天，我期待已久的六一文艺汇演终于到来了。学校还给我们一人发了一瓶水和一个面包，在看表演的时候可以吃。我的妈妈也来看我表演了，我很开心！ 　　联欢会第一项是升国旗，第二项体育老师致词，第三项节目正式开始了。本次六一文艺汇演一共有29个节目，我们班排在第20个，其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》，他们班还有一位女生在旁边弹古筝，弹得很好，表演得也很好，他们表演完，场下就响起了热烈的掌声！ 　　到我们班了，在我们到台下做准备的时候，我们很紧张，生怕上台忘了动作或跳不齐，老师鼓励我们说：“没事儿不要紧张正常发挥。”可没想到上台后，我完全忘了紧张这回事了，当我们认真地跳后便向观众们敬了一个礼，场下顿时响起热烈的.掌声！下台之后，老师对我们说：“跳得不错，挺好的！”听了老师的话我很开心。随后还有个节目我也参加了，是吹葫芦丝，妈妈在台下给我拍了照。 　　这是我们最后一个六一文艺汇演了，我们就要小学毕业，即将步入初中，就要和老师分开，但是我们不会忘记她的。让我们在这最后一个月好好学习，争取取得一个好成绩，不辜负父母和老师的期望！让我们好好珍惜这最后一个月的小学时光吧！ 【篇十】小学生儿童节作文500字 　　六一儿童节是我的节日，是所有小朋友的节日。今年的六一儿童节，我跟往年过的不一样。平时也就是出去照几张相片，但是今年我又多了几件事情—我参加了文化宫的六一金色童年文艺汇演。 　　我表演的节目是韵律操《快乐宝贝》。跳完以后，掌声很热烈。此时此刻，作为一个演员来说，这是兴的事了。我们表演结束了以后，我觉得在台上只是短短的两分钟时间，可在没有上台之前，我足足排练了半个月。有的甚至已经一个多月了。 　　我们在练操的时候，时间不仅长，而且很累，身体都有一些地方发青了。每一个动作都要研究，尽力的把它做到位。老师更是辛苦，把原版的动作改了又改，难的全部删掉了。正是因为这样，我们才能够获得全场观众的称赞。 　　这个儿童节真是令我难忘。这个节日，这次可以称作是载歌载舞的儿童节了。我们去那里不仅去表演节目，更是观看了一场完整的文艺汇演。 　　这次文艺汇演表演的有慧阳小学的同学、实验小学的同学、长虹小学的同学……最令我难忘的是宁江幼儿园的小朋友居然也准备了节目。这些小朋友是那样的可爱，他们的步伐很是有趣。你们看他们的动作虽然不是很到位，但是每一个动作都做的非常可爱。我会永远记住那些小朋友。 　　经过这次六一儿童节，让我体会到了台上一分钟，台下十年功这句话的意义了。也体会到了作为一名演员的辛苦与快乐!这就是我难忘的六一儿童节了!

今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！

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小学三年级作文描写六一儿童节5篇 六一是你们最快乐的节日，六一也是我们最高兴的日子。因为总是能想起以前甜甜的棒棒糖，记载着童年的梦想。下面是我整理的小学三年级作文描写六一儿童节5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学三年级作文描写六一儿童节1 这天上午，天气晴朗，阳光明媚，天空上飘着几朵淡淡的云彩，鸟儿在枝头喳喳地鸣叫，好像在为这个节日而歌唱。六一儿童节，属于我们儿童的节日来了!为了庆祝六一，学校开展了一次“欢度六一”的活动。 走进礼堂，人山人海，前方挂着五个大字“快乐庆六一”。 表演开始了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在台上展现自我。___穿着一身纯白的拉丁服，就像一位白雪公主，那么高贵。只见___时而狂野，时而典雅，她旋转着轻盈的身子，白色的裙子随风舞动，美极了!那位小男孩也不错，虽然他年龄小，但也热爱舞蹈。穿着一身黑衣，跳起舞来很有劲。他用力地甩着头，把拉丁舞鞋踩得“咚咚”响，摇晃着身子，随着音乐嗨起来………… 结束了上午的表演活动，最激动人心的班级联欢会来了，让我迫不及待。 ___的表演让我大开眼界，真觉得她应该去当演员了。___表演的是双手捏塑料罐。刚开始她很狂野，轻松地就把一个原本完好无损的罐子立刻变得扁扁的。_老师，兴趣大发，决定给___增加一点难度，配上表情和动作!“怜悯!”___迅速把罐子抱在手中，嘟着嘴，叹了一口气：“哎!罐子你好可怜呀!”“狂野!”“没问题!”只见___把罐子用力往地上一砸，眉头拧成疙瘩，咬紧嘴唇，在罐子身上狠狠地踩了一脚。“再来，欣喜若狂!”___听了，瞬间变脸，她笑得露出两排洁白的牙齿，双手高举头顶，把罐子往旁边一扔，欢快地跳了起来，发出“咚咚”的响声。_老师赞不绝口：“不错，演技不赖嘛!” “接下有请__为我们带来一首《海阔天空》大家掌声欢迎!“__大步地走上台，开始演唱了。他的歌声洪亮，大方。就在最后几分钟，所有男生都不禁走上台来，他们互相搭着肩，一起唱。我看到了友谊，这让我十分感动。男同学们面对即将转学的__有说不完的话。”兄弟，加油，我们会想你的!“”__，别忘记我!“……… 今天，我很快乐，真正的快乐，我看到了什么是友谊，儿童节快乐! 小学三年级作文描写六一儿童节2 六一，一个令儿童都欢天喜地的节日;六一，一个充满童真欢乐的节日;六一，一个只属于我们的节日。六一，你是我的舞台。 清晨，柔和的阳光淌进校园，我们的心快乐得都乘着白云飘到蓝天，你若要问我为什么这样高兴，当然是六一来了! 我们都拿着自己的凳子来到操场上集合，准备共同欢度六一。六一中还有表彰大会，要表彰优秀学生、优秀班级干部和作文获奖等同学。 到了表彰大会上，我坐在板凳上，心里黯然神伤;表彰的同学里肯定没有我，我算不上优秀出众的学生，成绩不再前十名内，也不是班级干部，作文水平一般般，更别说获奖了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，当主任说道【学雷锋，做好事】征文比赛获奖同学有时，第一个念出的名字竟是我!我半信半疑，一时不知所措。当同学提醒我上台领奖时，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接奖状，见上面的名字真的是我时，才相信那是我的作文获奖了。手捧着沉甸甸的奖品和奖状时，我的心顿时激动万分;这是老师付出的心血和我的不懈努力的见证呀!这是我的荣誉，我的骄傲!我终于获奖了! 我怀着无比激动与愉悦的心情走下了台，又换上了一身节日的盛装，我将登台为大家表演【诗歌朗诵】节目! 我踮起脚尖，昂着头，挺着腰，手捧黄色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，优美地转动着，再配上六位男同学的激情朗诵，我们仿佛是一只只在池塘边嬉戏的小天鹅一样。整齐的动作，优美的舞姿，赢得一阵喝彩。我微笑着，轻轻地点头，缓缓的走下台。 六一，你是我的舞台，你是我们大家的舞台!快来一展风采吧! 小学三年级作文描写六一儿童节3 今天是“六一”儿童节，真让我难忘。 早饭后，我早早来到学校，激动地等待着。“请各班班主任把参加学校组织“读经典诗文，浸润人生”的20名学生带到旗台前的操场上。”一听到喇叭响，我就带着凳子迫不及待地走出教室。 来到操场，有的班级已经排列好了，我们也按照考号坐好，卷子发下来了，我一看真简单，就赶快答题，做完后又认真的检查了几遍才交给了老师，我相信自己一定能得奖，为班级争光。 竞赛结束后，最最激动的时刻到来了，那就是新队员入队宣誓，今天我就要成为一名少先队员了，看见别人戴红领巾，再也不用眼巴巴的羡慕了。虽然已经9点多了，穿着校服流着汗，可我还是规规矩矩的坐着，等待仪式开始。 首先是唱少先队队歌，少先队歌使我们的心情都激动无比。然后是由_年级同学为我们新队员佩戴红领巾。大姐姐为我戴好红领巾后，开始教我敬礼，我一开始举得并不标准，她就耐心地修改我的姿势，几次之后我终于找到高过头顶一拳的位置，大姐姐就下去了。接着是大队辅导员__老师带领新队员宣誓。接下来是新队员上台发言，站在队伍里，我暗下决心：一定要好好学习，天天向上，努力学本领，为班级和学校争光，为红领巾增添光彩! 这个儿童节不仅让我代表班级参加读经典比赛，还让我成为新的少先队员，真实意义非凡，令人难忘。 小学三年级作文描写六一儿童节4 正当栀子花盛开，玫瑰含笑，樱桃熟了。这是一年中最好的时节——我们又迎来了快乐的“六一”儿童节。 早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着节日的盛装兴高采烈地来到了学校。我刚走近学校的大门，首先映入眼帘的是半圆形的红色的充气“大门”，仿佛一座拱桥从天而降。 伴随着雄壮的乐曲，各班的同学在班主任的带领下，有序地进入操场，“六一”庆祝会正式拉开了序幕。 首先是校长给优秀老师和优秀学颁奖，当我看到我们班的老师上台领奖时，我感到无比自豪，情不自禁地将手里的“小手掌”摇得啪啪直响。随后是文艺节目表演，第一个节目是三年级表演的大合唱，只看到他们排着整齐的队伍，银铃般的歌声，征服了全场的观众，接下来是我们四年级表演的集体舞蹈《____》，她们歌声甜美，脸上洋溢着微笑，仿佛一朵朵盛开的鲜花。之后还有古筝和跆拳道表演……同学们精彩的表演赢得了观众雷鸣般的掌声。 时间过得真是太快了，转眼一上午就过去了，随着表演的结束，校园又渐渐地恢复了平静。同学们都依依不舍地离开了学校。 小学三年级作文描写六一儿童节5 一年一度的“六一”国际儿童节到了。那天早上，阳光明媚，喜鹊在树上喳喳地叫着，好像也来为我们庆祝节日。 早上，我们早早就来到学校，同学们把教室打扫得干干净净，把桌椅围成一个大圆圈，大家一起动手，把教室打扮得漂漂亮亮，准备庆祝这个难忘的节日。准备工作做好了，黄老师又带领我们全体同学到操场参加学校庆祝“六一”活动大会，大家都很兴奋，仅为今天是我们的节日。 首先_校长给我们讲话，他衷心祝愿我们节日快乐!接着表彰20__-20__年__小学“十佳”少先队员。当总辅导员念到我的名字时，我高兴得差点跳起来，心里像揣着个兔子，砰砰直跳。我高兴地走上领奖台，领到我盼望已久的奖状和一个漂亮的气排球。我高兴地走下了领奖台，心里暗暗地想下学期我还要争取评为“十佳”少先队员。 最后是一年级的小朋友的入队仪式。会议结束了。我们走回了教室里，打开电脑开始看，_老师还买了西瓜、饮料和冰淇淋给我们吃，我们边喝饮料边欣赏_，不时在教室里传出一阵阵快乐的笑声…… 这次“六一”儿童节多么快乐呀!

不要瞎编 就诚实的写一下今天去哪里玩，时间、地点、人物、事件、、、、、、

【 #三年级# 导语】国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。以下是 无 整理的《小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　六月一日这一天是我最快乐也是最难忘的一天！因为这是我们小朋友自己的节日。 　　老师在节日的头一天就兴高采烈地对同学们说：“在这节日里，你们可以参加采购会，还可以穿上自己最漂亮的服装哦！”大家听后都开心的像一群小麻雀，叽叽喳喳地讨论着。 　　转眼就迎来了儿童节，那缓缓升起的太阳仿佛也想加入我们快乐的节日，伴随着温暖的阳光，大家早早地来到教室。你看，每个人都“盛装出席“”呢！看，那边有一位严肃的国王，旁边还有帅气的王子和美丽的公主。每个同学都喜气洋洋，脸上挂着开心的笑容，只为庆祝这属于我们自己的节日。 　　“采购会开始啦！＂随着老师的一声令下，大家都迫不及待地冲到摆着琳琅满目商品的桌子面前，挑选着自己心仪的物品，还不时传出讨价还价的声音，看来大家都还是精打细算的小能手呢！ 　　愉快的一天在小朋友们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地告别，这可真是令人难忘的儿童节！ 2.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节盼来了，这一天我非常高兴！ 　　吃过早饭，我换上新发的校服，早早来到学校。校园里十分热闹，你看同学们个个兴高采烈，鲜艳的红领巾格外耀眼；参加演出的同学穿着五颜六色的衣裙，就像一个个百花仙子般美丽；主席台上铺了红地毯，红色会标十分醒目，上面“欢庆六一梦想飞翔”八个黄色大字就像同学们一张张灿烂的笑脸。 　　大会开始了，首先是为优秀学生颁奖。看着一个个同学站在台上，得意洋洋捧着金光闪闪的奖状，我的脸一阵阵发烧，心里十分难过，几乎不敢再看一眼。人家能得奖，我为什么就不行？我今后一定要好好学习，争取优秀成绩，让妈妈爸爸也因我而自豪。 　　接下来就是节目表演。第一个节目是三年级二班的大合唱，他们的声音清脆甜美，会场上掌声连连。第二个……第三个……终于轮到我们班《手绢舞》上场了！ 　　伴随着优美的音乐，我们开心地舞蹈了起来。镶嵌着一圈圈金链的绿色的手绢，在我们指尖飞旋。一会儿舞台仿佛变成一片牡丹盛开的花园，绿色的花瓣，金色的花蕊，你几乎能闻见的脉脉花香；一会儿舞台又变成光芒四射的绿宝石的宝藏，一颗颗都那么璀璨夺目……我们我们尽情地舞着，跳着，台下的叫好声一阵高过一阵。 　　六一儿童节真好，我们收获了希望，收获了快乐，真希望每一天都是六一儿童节！ 3.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　六一儿童节是全世界少年儿童的节日，是我们最开心的日子。早晨，我们早早地来到学校，八点刚过，我们就齐聚在学校操场上，一起观看“庆六一”素质教育成果展示。 　　这次六一儿童节的节目可谓精彩异呈：爵士舞、街舞、拉丁舞、合唱、小品、表演唱……其中，我最喜欢六（1）带来的合唱《栀子花开》我还记得里面的歌词是这样的“栀子花开，so beautiful so white，这是个季节，我们将离开，难舍的你，害羞的女孩，就像一阵清香，萦绕在我的心怀……”听着他们的深情演唱，我想这首《栀子花开》对这些六年级的大哥哥大姐姐一定有特殊意义，因为在这栀子花开的季节，他们马上要离开学习六年的母校了，“挥挥手告别，我们将离开”，这是对母校真情的道别！他们就像一朵朵栀子花，圣洁美丽而馥郁芬芳。 　　当然，其他的节目也都非常精彩，不管是低年级小弟弟小妹妹的天真烂漫的歌舞，还是我们中年级的表演唱，还是高年级大哥哥大姐姐的小品，都让我们大饱眼福，甚至忍俊不禁…… 4.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　今天，我早早地起床了，因为我参加了植物园的青草地“六一公益活动”。 　　我约了王洪宇和张佳怡，我们正好是三个家庭，所有活动都是按家庭来分的，我们正好是一组。现在是游戏环节了，我们玩的第一个游戏是黏泡泡糖，口令是：黏泡泡糖，黏泡泡糖，同个同学黏一起？如果教练说：“三个同学黏一起。”三个同学就赶紧抱在一起。第二个游戏是扔沙包，游戏规则是：分二组，一组扔，一组躲。我们在游戏中相互认识，结交新朋友，好开心。 　　现在我们开始了寻宝，教练给我们每组发了任务卡、一只笔、还有一张白纸。我们的第一个任务是去碧桃园找千叶桃花和七叶树。我们很快就找到了千叶桃花，可是七叶树很难找，我们三个都没有找到，意外的是我的爸爸找到了。 　　接着，我们又去寻找下一个目标，刚竹和竹柳，这两种比较好找，我们三个不一会就分别找到了。所有的植物都要记录别名、科属、生态习性，妈妈负责记录。 　　最终，我们组获得了第三名。爸爸以前告诉过我，团结合作很重要，需要团结一致才能完成任务。不错，我们合作的特别愉快。 　　非常感谢悦途少年和青草地组织的这次活动，让我和同学们过了一个不一样的“六一”儿童节。 5.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　如果有人问我：“你最喜欢哪个节日呢？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节。” 　　每当六一儿童节到时，妈妈和爸爸都会给我买玩具和带我去游乐园玩。 　　上次六一儿童节，爸爸妈妈带我去了“波尔登森林公园”玩，走进大门，首先映入眼帘的是一本白色的大书，上面写着“波尔登公园”的来历。走进森林小道，首先看到的是绿油油的森林。再往前走，可以看见一口井，井水清澈见底，井里有一群黑色的小蝌蚪，在水里自由自在的游着，爸爸说：“你用你边上的瓶子装一点水尝尝。”于是，我用瓶子装了一瓶水，一尝，“好甜呀！”离开井我们继续向上爬，过了一会儿就到了“波尔登公园”上面的游乐园，我玩了荡秋千，爸爸把我向前一推，顿时秋千飞得很高，我玩得十分开心。我们又玩了海盗船。一直玩到了下午，才恋恋不舍地离开了公园。 　　今天真是个快乐的六一。 6.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　六一儿童节到了，学校举办了“欢庆六一”的节目和游园活动，让我们过了一个快乐的儿童节。 　　开始是校长讲话，给了我们很多忠告和鼓励，让我们受益无穷。然后我们开始表演节目。第一个表演的是古筝，学校里想的真周到，用美妙的古筝曲让我们渐入佳境。此时的我特别紧张，因为很快就该我们上场了。我的心怦怦直跳，好像要跳出来似的。很快就到了我们的节目《大家一起来》。“上去了！”工作人员对我们说。我们站到舞台上，长长的吹了一口气，开始了们的表演，一切完成的非常顺利，等看完节目，就开始了游园之旅。 　　这是我第一次游园，心里总有一些小激动和紧张。我最喜欢玩的是金鸡独立和站直了、别趴下。金鸡独立是一个脚跳，头上还放着沙包，沙包掉了下来必须捡起来放在头上继续跳，跳回到起点则完成。我跳完以后，老师对我说：“你跳的贴别稳，来抽奖吧！”我抽了一个小士兵笔。然后又高兴的去玩别的了。站直了、别趴下是我们班的游戏。把硬币立起来，30秒看谁立的多。我本来立了4个，但是我突然打了个喷嚏，转眼间只有两个，唉！白白浪费了。 　　在这个快乐的节日里，我玩的非常愉快，希望下一个六一能快点到来。 7.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　今天是六月一日儿童节，校园里一片欢声笑语，真热闹啊！ 　　放眼望去，排队的队伍如同威武的长龙。我参加了叠易拉罐的一项活动，只见前面的哥哥姐姐正在忙着叠易拉罐呢！一个两个三个四个叠得可真高呀！只听见咣当几声响，易拉罐有如流星般摔落了下来，那位哥哥还是不慌不忙地从头开始叠，大约叠到一米多高的时候裁判一声哨响宣布时间到了，裁判员数了下，一共有10个，是全场的数，顿时全场想起了热烈的掌声。 　　轮到我上场啦，我怀着激动的心情叠着易拉罐，易拉罐一会儿倒下又马上被我重新叠起来，就这样反反复复，最后裁判一数，我叠了13个，这让我兴奋不已，刚才那个哥哥也竖起大拇指夸奖了我。 8.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　一年一度的“六一”儿童节即将到来，我们从去年儿童节一直在盼望这次儿童节的到来，整整盼了一年。 　　老师说，今年的“六一”儿童节不像往常一样了，这一次我们要开展“游园活动”。 　　往常的儿童节是每一个年级至少要表演一个节目，节目表演过后就会进行抽奖。而今年却大不一样了，这一次是每个年级准备几个游戏项目，只要完成了这个游戏，就能获得1～3张兑奖劵。一张劵就能领一样奖品。 　　首先进行的是剪纸比赛，很多同学在六一儿童节前一天就准备好了自己要剪的图案，有的同学剪的是窗花，有的同学剪的是汉字，有的同学剪的是动物。我也是剪窗花。 　　剪纸比赛之后，游园活动就开始了，我和几个同学做了服务员，我们班的游戏是套铁环，一人三次，一次进去就有一张兑奖券，以此类推。五年级的游戏是：翻山越岭，就是将一个乒乓球放在球拍上，跨过四条椅子就能获得一张兑奖券。各班的项目形式多样，难易程度也就不同。时间过得真快，整个活动就在同学们的欢声笑语中结束了。 　　今年的“六一”，是最快乐的、是最难忘的。 9.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　今天是国际六一儿童节，校园里已经架起了舞台，让我们表演。我们听着指挥来到了中操场，排好了位置。 　　六一文艺汇演开始了！我们兴奋极了。第一个节目是三（1）班的大合唱，曲目是《春晓》和《每人伸出一只手》。两首歌以轮唱的形式演绎，加上动作，好看又好听。下面的节目，更是令我捧腹大笑：特别是小品《我和爸爸换角色》，里面的爸爸演的真是太滑稽了。还有那个《五官争功》，每个都说自己的作用大，议论纷纷的，最后还是脑袋解决的。好看的节目却挡不住猛烈的太阳，好几个同学都头晕，金老师连忙让他们坐到阴凉的地方。幸好，一会儿就没事了。我们接着看了英语社团演唱的《sailing》和舞蹈队表演的《鱼儿》，都让观众赞不绝口，我也不例外。 　　表演结束了，回到教室，金老师表扬了我们今天的表现。我想是那精彩的节目，让我们忘记头痛、忘记炎热的吧！ 10.小学三年级300字优秀作文难忘的六一儿童节 　　今天就是六一儿童节，别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声，要什么爸爸妈妈给买什么，而我的“六一儿童节”却与众不同，下面听听我的六一儿童节吧！今天我和妈妈去参加“舞王争霸赛”这个活动，我参加完比赛以后，我和妈妈一起坐车回家，在坐车的过程中我让了5次座。 　　第一次是给老爷爷让座，我心里想∶老爷爷年纪大了，应该好好坐着，等爷爷下车了我又坐上了，又看见一位奶奶上来了，又把座位让奶奶坐了。等奶奶下车了，我又一次坐上自己座位，这是又上来了一位妈妈抱着小孩，又一次把座位让给抱小孩的妈妈……旁边的人看见了，终于忍不住说：“这位小姑娘一次又一次的给别人让座！”听到的人都为我竖起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：这是我应该做的。我下一次坐车，如果再遇到需要帮助的人，我还会这样做。 　　我回去以后，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你做的非常对”。这就是我的六一儿童节，怎么样和你们的与众不同吧！

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我的校园生活当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

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奶奶说我是个聪明的孩子，也是个乖巧的孩子。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小学校园生活作文4（通用20篇），希望能够帮助到大家。 　　小学校园生活作文1 　　我已经在学校住了四年。生活老师李老师是我们在学校里的妈妈，她一直都对我们的生活非常关心；同学们之间一直相处得非常愉快，我们就像兄弟姐妹一样互帮互助。住宿生活使我很快乐。 　　一次，洗完澡回来，吴佳琦居然裹了一条毛巾毯。一问才知道，原来她忘带衣服就去洗澡了，只好从李老师那儿借了毯子。你瞧！她自以为是穿上了时装，像在T型台上的模特一样，走着猫步，还学着一些香港歌星对大家抛个飞吻，周围顿时笑声一片。“别吵，再吵告诉方老师去！”李老师在一旁警告我们，可我们……“哈哈……”我们实在忍不住，依旧笑个不停。 　　宿舍生活有笑有泪，有哭有闹，但更多的是温暖。寝室里如果一位同学生病了，其他几位同学一定会帮助他：争先恐后陪他到校医那儿看病，帮他倒水，给他拿药、吃药……轻轻地给他盖上被子，轻轻地说话、做事，不打扰他休息。家里的温暖在寝室里萦绕。 　　住宿生活使我们有更多的机会接近同学，跟他们谈心，做好朋友。我一定要继续留在四（8）班，继续我的住宿生活。 　　小学校园生活作文2 　　我的妈妈工作很忙，所以送我到崇文学校来住校。韩老师是我们的生活老师，她就是我在学校里的妈妈。 　　当我第一次离开妈妈要来住校的时候，老想着妈妈，哭着要回家。晚上到寝室里去睡觉了，我哭得更厉害了，因为往常都是妈妈在我的床头边给我讲故事哄着我睡觉的。 　　丁零零，熄灯铃响了。我躺在床上还是哭，韩老师想了许多办法，跟我说了许多道理也没用。哭着哭着，我慢慢地睡着了。当我起来上卫生间的时候，看见韩老师坐在我旁边。这时候，我知道韩老师守了我一夜，看着她和蔼可亲的脸，我感觉她真像我的妈妈，我差一点就想扑到她的怀里去撒娇了。 　　日子一天一天地过去了，我在学校里也住习惯了。现在想起来觉得我那时候怎么那么傻，也幸亏韩老师对我那么耐心。 　　韩老师工资不高，但是时常给我们买一些奖品比如糖果、文具来鼓励我们要好好学习，遵守纪律。 　　韩老师的关爱我永远忘不了，就像我走到哪里都不会忘记慈爱的妈妈！ 　　小学校园生活作文3 　　我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。 　　从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 　　教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 　　在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板…… 　　看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 　　小学校园生活作文4 　　六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。 　　在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。 　　我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。 　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！ 　　小学校园生活作文5 　　我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐！当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。 　　记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生！老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。 　　有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。 　　所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天！我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园” 　　小学校园生活作文6 　　生活，就像一部部精彩的电影，就像一幅幅美丽的图画，每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的，生活是多样的，生活使我们更加自信。下面，我就来谈谈我的生活吧！ 　　我今年十二岁，我已经不是一个天真幼稚的小孩，我是一个朝气蓬勃的少年了，即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活，那是又多彩又快乐的。 　　刚刚跨入中学的大门，面对新的环境，我还是不适应的。但是，经过这几周的适应，我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。 　　星期二，我们正坐在椅子上，准备上下午第三节课。这是最后的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今天，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的绝招：边剪边拉。不出我的所料，布果然断了，我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后缝完线就做好了。看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。 　　校园生活是多彩美好的，我们应该珍惜它，我最后只想说：“我很高兴，校园生活最多彩！” 　　小学校园生活作文7 　　小学校园生活作文8 　　小学校园生活作文9 　　小学校园生活作文10 　　小学校园生活作文11 　　我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。 　　我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。 　　我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 　　就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 　　经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。 　　丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。 　　小学校园生活作文12 　　天，那么蓝，那么大，那么高。几只自由的鸟儿飞过，带着我的梦想，一阵清风拂过，吹散了我的思绪。 　　日月如梭，光阴似箭。眼间，小学生活就要与我说再见，六年的美好时光总是浮现在我眼前。 　　忘不了那座高大的教学楼啊。刚上一年级的我总是对教学楼充满幻想：什么时候我也能登上最高的一层，成为一个高年级的学生呢?我努力地学习，与老师相处了六年，与同学奋斗了六年。 　　忘不了老师的谆谆教诲啊。在小学六年生活中，“老师”在我的印象里是极为深刻的。刚入学时，我胆子小，老师总是鼓励我，使我变得自信。以后的生活中，老师也是给了我极大地帮助——让我认清自己，提高学习成绩，教我做人的道理。 　　忘不了我与同学们的友谊啊。一起玩耍，一起学习，我们相处的多么融洽!一二年级的我们初入校门，在懵懂之中，老师带领我们步入知识的殿堂。三四年级的我们，早已打成一片，在快乐之中，同老师遨游在知识的海洋。而现在的我们已然懂事，有梦想，一起奋斗。 　　多少难以忘怀懂事，都在这小学生活中。有欢笑，有汗水，有快乐，也有烦恼。师生同舟共济，如今快要分开，我们是多么不舍。 　　回望花开，犹忆烟雨。虽是烟雨，却曾花开。我相信这六年难忘的时光会永远留在心底，不会离开。愿我可爱的母校一切安好，愿我敬爱的老师永远快乐，愿我亲爱的同学们早日实现理想。 　　我们张开翅膀。自由飞翔，拥抱阳光，为难忘的小学生活画上最美的句号! 　　小学校园生活作文13 　　我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。 　　有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。 　　运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。 　　下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。” 　　还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。 　　这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。 　　小学校园生活作文14 　　校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。 　　每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。 　　上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。 　　校园不仅热闹，而且美丽。 　　你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞…… 　　这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。 　　小学校园生活作文15 　　在校的生活是多姿多彩的，每天的早晨秋风送我，高高兴兴的上学去，一路上云朵给我唱歌，行道树给我讲他那神圣的事业…… 　　星期一，是每周我们的校园生活是从升旗仪式开始的，看着五星红旗冉冉升起，同学们这周的目标也都一个个诞生了！ 　　上课铃响了，我们静静的等待老师的到来，语文课，老师和我们一起在课文中遨游；数学课，老师和我们在阿拉伯数字中嬉戏；英语课，老师和我们在字母的陪同下一起来了解外国的“文学”；科学课，老师和我们一起来探讨科学的奥秘；音乐课上，老师和我们一起唱出美丽的旋律……不同的课程，不同的声音……带来了不同的快乐！ 　　我们喜欢课间的十分钟，喜欢那让我们自由“发挥”的十分钟，我们一起来谈心，来增进彼此之间的那份纯真，浓厚的友谊；我们一起来讨论问题，来提高彼此的成绩，让自己更加的充实；有的在过道上，眺望远方；有的在教室里谈笑风生……这十分钟是快乐而有意义的！ 　　到了吃饭的时刻，大家争先恐后的拿饭，一起常常学校大厨的手艺…… 　　午休时，大家整理着作业，准备着下午上课的准备…… 　　下午的课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了自己的将来，为了自己的人生，我们努力着！ 　　跟着太阳，我们的一天就在这么紧张而又充实的气氛中结束…… 　　小学校园生活作文16 　　今天，一年一度的班级体育比赛开始了。一早上，操场周围彩旗飞舞，同学们更是激情高涨，我们早早地就在操场上整好队，迎接着比赛的到来。 　　第一轮是投篮比赛，每个班为一个小组，要在四个小组中选出一组冠军，大家似乎都显得有些紧张——那可是难得的荣耀啊！四组先上场了，前几个同学虽然都是信心满满，但结果却差强人意，都是失败而归——一个都没有投中，场下响起了一片唏嘘声。这时，“神投手”陶宇翔上场了，大家都屏住呼吸，期待着这位“神投手”的精彩表现。只见他上台拾起篮球，高举过头，两腿摆成“八”字型，双膝一弯，双腿用力弹起，只听“哐”的一声，篮球稳稳地落进球框的中心。我发自内心的惊叹：“这也太强了吧！看看我们队，都是菜鸟级别的选手，唉，看来是输定了。” 　　第二轮是跳绳比赛，老师将我们带到了指定地点，并叮嘱我们一听到哨声就开始。我深吸一口气，将跳绳拉直，并侧耳倾听着。 　　“嘟——”比赛在一声响亮的哨声中开始了。我拼命地甩着绳子，“一下，两下，三下……”“努力，我一定会赢的。”我心里默默地念叨。我的成绩最终定格在80下，虽然和高手们相比还有很大的`差距，但我感觉还是很满意，因为我努力了，我拼搏了。 　　比赛在紧张激烈的氛围中进行着……这真是一次难忘的比赛，既让我们体验到了快乐，又让我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。 　　小学校园生活作文17 　　当我们刚踏入学校的大门时，当我们第一次用心去体验校园生活时，你也许会发现，校园的生活是那样的多姿多彩。 　　生活在这样一个大家庭里，年少的我们可以拥有自己的一方天，自己的一片地，还可以拥有真实的朋友。在这个大家庭里，我们可以诚心诚意的敞开心扉与同学交流，与他们一起上课，一起游戏，一起分享彼此间的欢乐。在这里，我们都对知识海洋充满好奇，人人都会为此而打开一扇扇心灵之窗。 　　校园生活是充实的。老师和同学不经意的一句话，一个动作都会让我们永生难忘。因为，那一刻儿，对于我们来说就是一个美好的瞬间。在这儿，我们可以为追求我们心中的目标而努力，也可以为心中的理想而奋斗。同时，我们还可以锻炼自己坚强的意志，提高独立生活的能力。如果说我们的事还得靠别人的帮助才能完成，那么，我们将很难长大。 　　校园生活是绚丽的。在这里，我们可以一起讨论，一起攻关，一起去梦想。当我们心情不好时，可以向朋友倾诉；当我们遇着难题时，可以去询问老师。我们还可以一起畅谈未来，毫无保留的与别人争辩，可是在家里，却永远也做不到啊。 　　多彩的校园，缤纷的世界。学校生活是人生中最美好的时光，也是最难忘的经历，更是一个灿烂而丰富的旅程。让我们为了一个多姿的梦想而努力奋斗吧！ 　　小学校园生活作文18 　　我是福田小学的一名学生。福田小学美丽的校园和老师们认真负责的教育让我在这里学习和生活得很快乐，很充实。 　　福田小学为我们开设了语文，数学，英语，美术等常规课程。这些课程提高了我的阅读写作能力，拓展了我的逻辑思维和文化艺术鉴赏水平。 　　福田小学除了在常规课程上对我们严格要求，还为同学们准备了许多丰富多彩的社团活动。每个人都可以在这些活动中找到自己的爱好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜欢毛笔书法，因为书法是中华民族的文化瑰宝。书法字体苍劲有力，大气磅礴。在福田小学书法老师的精心指导下，我两次参加学校的书法比赛都取得了优异的成绩。春节期间，我给亲朋好友书写的春联得到大家的赞许，这让我更加自信。我还参加了福田小学的小主持人社团。通过主持人课程的培养，我的口才和舞台表现会更上一个台阶。内心由衷感谢福田小学提供给我们这么好的平台，能展示自我，快乐成长。 　　我身边的很多同学都参加了不同的社团活动。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦乐社，还有的加入了戏剧社。有了这些社团活动，大家的课外活动更丰富了，同学们聚在一起，讨论的话题也更加健康广泛了。以前大家更多是谈论一些热门电视剧和综艺节目，现在都会彼此交流自己的社团活动，互相交流学习不同的社团体验，脸上洋溢着幸福和成就感。 　　福田小学在课内外都为我们创造条件，给我们无微不至的关怀。我们的身心在这里得到良好的发展。在这里成长，是一件非常快乐的事！ 　　小学校园生活作文19 　　早晨，同学们从四面八方来到学校，有一些同学拉着手一起走进校园，有时讲几句话，大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园，来到了教室里，金色的阳光洒满教室，教室里暖洋洋的。 　　叮当叮当，上课铃声响了，教室里霎时变得鸦雀无声，只听见电风扇嗡嗡的响声。这时，计算机老师走了进来说：“早上好。”我们起立对老师说：“老师，您好！”老师说：“这节课我们要去机房。”我们兴奋了一阵，迅速到外面排队，老师带着我们去了机房。来到机房后，老师开始讲课，他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后，老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮，后来演变成鼠标下面有个球。老师还说：“以前我上计算机课时，有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。”我们顿时哈哈大笑。时间过的真快，转眼就下课了，同学们依依不舍的离开了机房。 　　回到教室，我们各自干自己的事，大多数的同学像流水一般涌出教室，但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》，当我看到刘姥姥进大观园这一 篇中刘姥姥吃饭的时候，我哈哈大笑起来。我同桌问我：“你在傻笑啥？”我把那段给他看，他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了，我记住了页码数，然后我把书还到图书角。又是一节课开始了…… 　　这就是我的校园生活，快乐的一天。 　　小学校园生活作文20 　　大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！ 　　在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。 　　在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。 　　我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。 　　我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的语言把我们的 思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们 总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。 　　我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。

【篇一】小学二年级关于也是的造句 　　（1）你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。 　　（2）若是你支吾其词，那不仅是欺骗他，也是欺骗你自己。 　　（3）居安思危也是一个民族成熟的表现。 　　（4）当然，那一派也是主张理想教育，喜欢高谈阔论的人物。 　　（5）没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。 　　（6）从善如流是他的一贯作风，也是他能够做好工作的基础。 　　（7）他今天能在绘画界出人头地，除了天分外，从小的努力也是重要因素。 　　（8）其实有时候心惊肉跳的滋味也是一种享受。 　　（9）广泛征求群众的意见是对的，但筑室道谋，没有自己的主见，也是办不好事情的。 　　（10）不要把资本主义国家的富有说得神乎其神。他们富有，这是事实，但贫富悬殊，也是事实。 　　（11）如果学了一点理论知识，只是空谈一阵，束之高阁，不去实践，这样的理论再好也是没有用的。 　　（12）这部小说是他的呕心沥血之作，也是他全部作品中的。 　　（13）光有卷土重来的决心，但是却不付诸行动，那也是枉然。 　　（14）那些梁山泊的好汉们，在战场上也是杀人如麻。 　　（15）他的母亲不但在厂里是生产标兵，而且在家里也是个好主妇，大家都称赞她精明强干。 【篇二】小学二年级关于也是的造句 　　（1）处分你是为了教育你，也是为了教育大家。 　　（2）我们奖励先进，也是为了激励后进。 　　（3）金无赤足，白璧无瑕也是不可能的。 　　（4）小红品学兼优，在全校也是数一数二的好学生。 　　（5）虐待老人不仅违背道德，也是严重的违法行为。 　　（6）类似三峡这样规模宏大的水利工程，在全世界也是不寻常的。 　　（7）“五四”运动不仅是反帝反封建的政治运动，也是新文化的启蒙运动。 　　（8）三峡水利工程规模宏大，在世界也是数一数二的。 　　（9）现代化建设不仅是非常伟大的事业，同时也是十分艰巨的事业。 　　（10）郭小川的诗不仅气势磅礴，而且铺锦列绣，艺术上也是很成功的。 　　（11）我写这篇反驳文章也是迫不得已，箭在弦上，不得不发。 　　（12）出国留学人员回国后也是大有可为的。 　　（13）想不到他找的这个人也是黑漆皮灯，真是倒霉。 　　（14）就像“黄杨厄闰”一样，今年我也是流年不利，没有一件事不碰钉子、不出差错的！ 　　（15）小红是一个勤学好问的好孩子，也是一个刻苦学习的乖孩子，有时还会废寝忘食的学习。 【篇三】小学二年级关于也是的造句 　　（1）爷爷住院后，病情越来越严重，他的身体也是江河日下，一天不如一天了。 　　（2）奶奶在近几年常对我说，我们金家，在晚清时也是名门望族，祖爷爷也曾是绾黄纡紫，出入皇宫，十分显赫。 　　（3）尊重和帮助残疾人，这是天理人情，也是我们应该做的。 　　（4）在显微镜下，极小的细菌也是历历可数的。 　　（5）生活在现实中而要避世绝俗，是很困难的，也是很消极的。 　　（6）你的结婚宴会上大概不会有什么头痒搔跟，就是有，我也是不去的。 　　（7）鄙视别人也是瞧不起自己。 　　（8）这个人知识上博古通今，学贯中西，创业时也是大刀阔斧，真是顶天立地的男子汉。 　　（9）她是我们的好老师，同时也是我们的好朋友。 　　（10）梨园村没有俱乐部，政治夜校也是有名无实的。 　　（11）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。 　　（12）姜子牙的军方队伍已经占领了朝歌，纣王再怎么负隅顽抗也是没有用的了。 　　（13）这个案子错综复杂，疑点甚多，队长一时也是疑团莫释。 　　（14）这些人揽辔澄清、志在治国安邦的，也是大有人在。 　　（15）木已成舟，无论你多么渴望，想再多也是没用的。

【篇一】小学生关于疫情的作文 　　小朋友们，你们好！最近一段时间，你们的爸爸妈妈是不是取消了你的玩耍和一切户外活动呢？不能去游乐场玩你最喜欢的碰碰车、海盗船、旋转木马，也不能邀上三五好友一起你追我赶做游戏。唉，可是错不在爸爸妈妈身上，而在一种病毒身上，它叫“新型冠状病毒”。它是可以通过空气呼吸和皮肤接触传染，所以，不出门，少和外界接触是的选择。 　　有人说：“等等，我守在家里，为什么我变胖了？”没错，因为你守在家里，不是吃，就是睡，当然会变胖啦。虽然不能出门，但仍然要多运动，多锻炼身体哦！可以在家帮爸爸妈妈做点家务事，擦擦桌子，拖拖地；没事踢踢腿、弯弯腰，做做广播操。有一个健康强壮的身体，才能更好地抵抗病毒。 　　大家近期不要出门，非要出门办事，必须戴上口罩，避免病毒的感染与再次传播。要知道，在我们可以吃着香喷喷饭菜，可以睡在软绵绵床上时，那些在疫情前线的医生和护士阿姨仍然不眠不休，不顾随时被感染的风险，奋力抢救每位病人。我们虽然年纪小，但抗击疫情人人有责，预防病毒从我做起！管理好自己，保护好自己，贡献自己的一份力量！我相信，在大家的齐心协力下，我们一定能够战胜这种“新型冠状病毒”，打赢这场战争！ 　　武汉加油！池州加油！祖国加油！ 【篇二】小学生关于疫情的作文 　　2020年春节虽然很冷，但最美的逆行者，温暖了我们的心。火神山和雷神山，被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗击疫情的坚实壁垒。他们在一线，他们敢于在一线。又是什么样的信仰让他们无畏逆行？因为有一种力量，就叫爱。有一种信仰，就叫希望。 　　疫情无情，人间有爱。退缩，从来不是我们国人的性格。我们拥有力量，我们必定胜利！ 　　当前新型冠状病毒疫情防控形势刻不容缓，各地医护人员、军队医疗队纷纷放弃春节假期，主动请缨，迅速集结，驰援湖北。各大媒体记者也冲向疫情防控的第一线，多方面、多角度为民众报道抗击新型冠状病毒疫情的进展情况。 　　面对疫情，医务人员、疾控工作者、媒体工作者都是勇敢的逆行者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是真相的探寻者，是的践行者。他们就是疫情面前的最美中国人！ 　　这个寒假，因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情过得与往年不一样。严峻的疫情，牵动全国人民的心。在这场没有硝烟的战场中，我们都是参与者。以前盼望着放假，现在却无比想开学，因为开学意味着疫情解除。 　　我们虽然不能像白衣天使们那样与武汉人民一起并肩战斗在抗击疫情的第一线，但我们可以用手中的笔、热腾的心，为白衣战士加油，为武汉加油，为中国加油！ 【篇三】小学生关于疫情的作文 　　新的一年又到了，本来每个年都过得开开心心的，这个年真是特殊啊!因为这个年有新型冠状病毒。所有人都不可以出门，这个病毒起源在武汉，因为有的人最爱吃野生动物，野生动物将病毒传染给人们，生病的人越来越多。终于有一天，钟南山爷爷去了武汉，他已经84岁了，还为了人民的健康而奔波，真是太辛苦了，他建议，1月23日封锁武汉市，而远在浙江的我们也要呆在家里，尽量不要出门。 　　年初二傍晚，我家楼下来了好多穿防护服的医生和警察，他们带走了隔壁单元的一个叔叔，他是从武汉回来的，要被隔离，我们都好害怕，只见医生都在小区里消毒，2单元被拉起了警戒线，他们所有住户要被隔离14天，不得进出，楼下24小时都有警察在看守，每天有人给他们送饭菜，我希望他们都平平安安，健健康康的。 　　我在家也要乖乖的，每天看书、弹钢琴、画国画、下期、我们要戴口罩、常通风、不用手揉眼睛和脸、勤洗手、好心态。当然最辛苦的是在一线的医护人员。他们不畏生死，救治病人，全国人民也一起帮助武汉度过难关，我们中国人是团结的，伟大的，相信不久我们一定会战胜病毒的。 　　地球是我们共同的家园，以后我们人类一定保护好野生动物，爱护环境。 　　武汉加油，中国加油! 【篇四】小学生关于疫情的作文 　　2020年一开年，武汉突然爆发了一种叫做新型冠状病毒的肺炎病毒。这种病毒非常可怕，只要人与人之间说话或者接触就能传染，所以出门的时候人人都要戴口罩。 　　因为这个疫情严重，本来年初二带我和朋友两家人一起去厦门旅游的计划也落空了，爸爸妈妈还必须每天都去上班，而我则每天独自在家，无处可去。为了不被感染病毒，我每天勤洗手，锻炼身体，好好吃饭补充各种维生素，来增强免疫力。 　　爸爸妈妈不在家的时候，我会安安静静的，认认真真地把作业完成，尽量不让爸爸妈妈担心。在这个不同寻常的寒假里，我不但学会了热饭，煮饺子，而且还经常帮妈妈做家务，我希望能减轻妈妈的辛苦。 　　不过在家也经常发生有趣的事情。今天早上我煮汤圆的时候，把汤圆煮过头了，再一看，哈哈哈，汤圆里的馅全部“离家出走”了，成了一锅汤圆皮。 　　描写疫情的小学生优秀作文：这个新年有一点特殊 　　这个新年有一点特殊：本来我们可以出去玩;本来我们可以去拜年;本来我们可以去任何想去的地方，但因为这次肺炎，哪儿都去不成了。 　　我在新闻上了解到，这次新型冠状病毒肺炎的传染性很强，所以我们都待在家里，没有出去过。我在家里的阳台上发现了小区里的一些变化：白天楼下的车位几乎停满了车，大家都不出门;偶尔有几个行人，他们都戴着口罩;楼下会有广播车开来开去，播放着防控须知;小区的工作人员还给我们送来了口罩…… 　　在疫情期间，我们应该做到这几点：1、勤洗手，2、少出门，出门要戴口罩，3、食物煮熟再吃，4、小朋友要听大人的话，在家学习……希望大家都能做到，希望我们人类能战胜这次疫情，武汉加油!中国加油! 【篇五】小学生关于疫情的作文 　　回想起这个寒假走过的点点滴滴，还真是无聊中的耐人寻味。在发呆中回味千古名朽，在心底里为武汉人民祈福，在指尖摩擦中与病魔斗争。 　　坐在床前，偶然间翻开了语文课本，细细地静静地轻轻地再去品味一首首小诗。从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中更深地领略到李白执着追求理想，旷达乐观的豪迈；从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中再次体悟到苏轼渴望竭尽全力抵御入侵者，为国立功的愿望；从“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙，苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”多一丝回味，多一点看法，多一种咀嚼…… 　　这个特殊的日子里，关注时政，关注新闻，大家都知道武汉人民陷入泥泞之中，形势严峻，所以很多人都远离武汉人民。对，这是一个正确的做法，保护好自己也是为国做出了贡献。但是我们要明白：我们的共同敌人是新型冠状病毒而非武汉人民。自此，祝愿武汉人民以及所有患者早日摆脱病魔，阖家欢乐，幸福安康。 　　掐指一算，距离开学或许也不远了，本来打算亲戚朋友在一块儿聚上一聚，谁料……哎，计划泡汤了，只得待在家中与病魔斗争——饭前洗洗手，尽量不出门，多喝水饭吃饱，病魔细菌全打跑。相信全国人民只要众志成城，不畏困难，明天将会更好，蓝天灿阳白云等待着你…… 　　一方有难，八方支援，全国人民一条心，*病魔，共建辉煌，相信路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！ 　　悄然而逝似那白驹过隙——时间，回想起岁月的走过，在这四面疫情的日子里，虽在家中，但你我相约，同心共筑，只待明日骄阳——

我没弄出来你说的那个书上说的方法,自己倒是试验出一个方法1.第一步:打开VC++第二步:文件->打开第三步:在文件类型里选所有文件第四步:找到编译好的exe文件,双击打开第五步:组建->开始调试->step into 然后无视提示框,点确定第六步:右键单击工具栏把Memory和Registers点选上第七步:此时在最显眼的地方已经出现了类似这样的汇编代码(第五步的时候就出现了):00401000 mov al,[00402000]00401005 mov ah,byte ptr ds:[402003h]0040100B ret注意方括号里的数不是确定的!!!!这时你要做的是复制第一个方括号里的数据(用Ctrl+C)然后用Ctrl+V复制到Memory窗口的地址输入框里,回车然后你就可以看到定义好的数据了第八步:按几次F11,按之前注意看Registers窗口里数据的变化(有变化的数据会变红)这个VC++带的调试器不是很方便,RadASM带的OllyDBG挺不错的2.我的天啊,ml可真难用啊ml /c /coff /nologo "a.obj" "a.asm"link /SUBSYSTEM:WINDOWS /nologo /OUT:"a.exe" "a.obj"我这个是在IDE上抄来的,LZ你看这些命令行不晕么?干嘛不下载个IDE?

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小学六年级写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学六年级写人作文1 　　我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。 　　我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。有时，我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大"，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指：“你真厉害！” 　　她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的头。“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！ 　　这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。 小学六年级写人作文2 　　一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会辩的嘴巴。这就是同学们眼中的汪佳。 　　我的特长有写字，唱歌……这些年我交了许多好朋友。我在一次和某个同学比赛写字，写一篇字，看谁写得最快最好。另一个人在旁喊“开始”。我快速地拿起笔写了起来，开始的时候她本比我写得快，后来在她挠痒的时候，我快速地写得比她多，她挠完痒后一看，我已经快写完了。她也加快了速度，不过，她赶不上我了，因为我已经写到了最后一排。到最后还是我先写完。 　　我不但爱好写字，还爱好朗读，看课外知识书，爱挑战字得好的同学。跟我挑战写字的同学，一大部分都输给了我。她们有的不但输给了我，有的还和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比赛了写字的人。 　　我的性格随和，是个朴实善良，乐于助人，坦率，活泼，心直口快有个性的女孩子。 　　从小到大我只相信——没有最好，只有更好。相信自己的能力，达到自己的目标，追求更美好的明天，不管别人说什么，只要努力，让自己更棒，证明给别人看。 　　这就是我，一个很有自信的我，让我们一起解决所有困难，走向美好的明天。 小学六年级写人作文3 　　我有一个表弟，他今年7岁了。他有一头乌黑的头发、一双水灵灵的大眼睛和一个小小的嘴巴。他做出的事情有时让我开心，有时让我哭笑不得。 　　有一年过新年的时候，他对我说：“姐姐，我们来恶作剧吧！”我考虑了一下说：“好。”“摔炮带了没？”“带了。”“好！那你把它放在楼门口。”过了一会儿，“全摆好了。”“那好，先回家 。”“干了半天，到底要干什么？”“天机不可泄漏，不告诉你！”我心想：不告诉我？给你干了半天活，还不告诉我到底要干什么。“姐姐，快点，不然就错过好戏了！”“好戏？甚么好戏？”“天 机——”“我知道了！”这个表弟还真让我哭笑不得。 　　到了家里，表弟笑眯眯的对小姨说：“妈，你到楼下，我有个惊喜给你！”惊喜？是有惊无喜吧！“现在我有事，等一会儿吧。”表弟的眼睛里流露出恳求的眼神：“妈，必须现在去。晚了就没有了 ！”“好吧！”这时侯，表弟洋洋得意。这时，我明白了表弟的阴谋。他要让小姨去触碰“机关”。到了楼下，小姨刚一踩到“机关”，表弟就一声大喊：“姐，快跑！”我还没明白是怎麽回事，就听 见一声大喊：“壮壮（表弟的小名）你给我回来！” 　　这就是让我哭笑不得，让我开心的表弟。 小学六年级写人作文4 　　我的爷爷已经六十多岁了，可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变，下面，就听我介绍一下吧！ 　　爷爷有个特点，就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分，爷爷都会守在电视机旁，收看由云南卫视的播出的《自然密码》，七点钟， 都会收看由中央三台播出的《动物世界》。 　　就拿今天来说吧！ 　　因为今天六点钟有一个动画片，所以，我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时，只见电视一闪，又换到别的频道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一脸茫然。我一看一旁的爷爷，正兴奋的看着。顿时我便知道，一定是爷爷趁我们不注意，偷偷把遥控器拿走了，并调了频道。 　　爷爷还有一个怪脾气。又一次，我在玩儿电脑。心想：爷爷有平时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗？不如把它添加到收藏夹吧！于是我三下五下就搞定了，本以为爷爷会表扬我一番，谁知，爷爷 不但没有表扬我，而且还对我说：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪儿了！”唉！ 　　这就是我的爷爷，很有特点吧！ 小学六年级写人作文5 　　我的爷爷身材偏瘦，总是喜欢穿着一件黑色的马甲，看起来瘦弱得很。头发摸得油油的，在灯光下还会发亮呢！一张长长不脸，眼睛总是暗淡无光，嘴巴看起来小小的，但吃起饭来总是全家饭量最多，速度最快的一个人，所以总在吃饭的时候唠叨我，除了这还不止呢快点！快点！要迟到了——你听，爷爷又开始唠叨了。 　　我轻轻地把手搭在爷爷的肩膀上说：不会迟到的，才七点钟呢！虽然我很平静，但是我的心里确是无比的害怕，因为确实快迟到了！ 　　在我的家里爷爷的唠叨是盖世无双的，要是他唠叨起来，你闪都闪不过。 　　我正在写着作业，爷爷突然走过来指着我说：你怎么能把头低这么下呢！还有几项作业没写？是语文还是数学？你怎么写的这么慢——只见爷爷的眉毛像一把打不开的锁，眼里充满了无限的疑问，鼻子都和眼睛挤在一起了，嘴巴还在不停的嘟噜。 　　今天，奶奶特意给我做了一道我最爱吃的鱼香肉丝，我正吃得津津有味呢！这时爷爷手里拿了一双筷子，怒气冲冲地走了过来，夹起满满一筷子的青菜就往我碗里放，说光吃鱼香肉丝怎么行呢？你看这青菜含有丰富的维生素，这条鱼含有丰富的蛋白质，要营养搭配——他的眉毛是一个倒着的八，眼里充满了无限的愤怒，嘴里的口水都快嚼干了。我被攻击得体无完肤，虽然难受，但有时静下心来想想，也是也有太关心我的缘故！ 　　我的爷爷很爱唠叨我，但我知道他这样做，其实是关心我，爱护我的一种表现。我也很爱我的爷爷！ 小学六年级写人作文6 　　你们好！我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。 　　虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。 　　上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。 　　我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉！我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。 　　别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。 　　我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好；我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。 　　我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油！ 小学六年级写人作文7 　　虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课，但却是我人生中最难忘的老师，在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。 　　忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。 　　望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。 　　忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。 　　忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是平静。 　　我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。 　　也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。 小学六年级写人作文8 　　我的记忆中有许多闪闪发光的珍珠。现在，我将向你展示我记忆中最聪明的一个。 　　我记得那是去年六月的一个早晨。阳光明媚，万里无云，鸟儿在枝头歌唱。草地、小花和大树看起来都很有活力。我认为今天天气非常好。我想表达我的感受。自然，我的心情也很好。 　　背着书包，我跳上跳下来到美丽的校园。经过一上午的辛苦工作，该是放学的时候了，但令我惊讶的是，乌云在天空聚集，开始下雨，而且越来越重。但是我没有带伞。我母亲今天仍然生病，在家休息。不可能给我带伞，所以我不得不冒雨回家。我正要“逃跑”，突然听到有人叫我的名字“聪聪！”“嘿？母亲的声音怎么样？”我心想，“不可能是妈妈。妈妈今天不生病吗？这是一种幻觉！”“聪聪！听觉和听觉！”我又听到有人叫我的名字，但转念一想：“世界上有很多人叫我“聪聪聪”。也许这是一个重复的名字。”这时，我妈妈抱着一把伞和一件雨衣，跑过来对我说：“聪聪，你为什么不同意我妈妈的电话？”“嘿？真的是妈妈！妈妈，你不是还在发烧吗，你为什么给我寄雨衣？”“好吧，别担心我。快点穿上，快点回家。不要冻结。” 　　当我到家时，妈妈让我换上暖和的衣服和鞋子。但是我妈妈仍然穿着湿衣服和湿鞋子在浴室给我洗衣服。 　　这件事仍然令我难忘。让我深深体会到：母爱如此伟大，我为有这样一位伟大的母亲而自豪！ 小学六年级写人作文9 　　我们家有一个捣蛋鬼，那就是我的表弟宝宝，说起他的捣蛋，那才叫一个绝，下面，我就给大家介绍一下关于他的趣事吧！ 　　他呀，是个超级模仿秀：他的奶奶腿和背都有一点毛病，所以走路的.时总是驼着背，可是呢？宝宝觉得很可笑，他驼着背，拐着金箍棒，嘴里呀还不忘崩出来几个字：“哎哎——哟，哎哟——”还 有，他的爸爸有时喝醉了，东倒西歪，而他呢？也东倒西歪，跟打醉拳一样。你说他调皮不调皮？ 　　还有一次，他的爸爸准备睡觉，他这个捣蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他轻声说：“爸爸，张开嘴”。他爸爸一时迷糊，就张开了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后来，爸爸赶快 去吐了，最后他还去告妈妈，说：“妈妈，他不喝，他去吐了”。大家乐了。 　　有一次，我去他家玩，看见了他的玩具枪，然后我觉得很好玩，就对着他开了一枪，他还很配合呢，“吧叽”一下就坐在地上了，看着他那俊样，我就不由自主地笑了。 　　说他调皮吧，他的确很调皮，你看，他现在又在扮搞笑了，你的表弟是什么样的？快给大家分享一下吧！ 小学六年级写人作文10 　　爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。 　　爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。 　　爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。 　　我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。 　　爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！ 小学六年级写人作文11 　　在他们的生活和学习中有许多人值得钦佩。有些人默默无闻地工作，有些人在困难时伸出援助之手，还有一些人仍然…在所有这些人中，他是我最钦佩的一个。 　　那天，他转到我们班，我们很快就成了朋友。我们经常在周末一起玩。那次事件后，我对他感到钦佩。 　　那是一个星期天的早晨，我和我的朋友们一起玩，当然他也在那里。我们开心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。过了一会儿，每个人都累了。一个朋友建议坐一会儿。每个人都很高兴，说：“是的！”坐在长椅上，每个人都还在说刚才发生的事情。突然，一个朋友打翻了他自己的水，把凳子装满了水。我们不在乎。坐了一会儿后，我们又去玩了。 　　过了一会儿，一位老人来了。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长凳，他的手不停地颤抖，让人看起来随时都可能摔倒。我的朋友看到老人艰难地走着，冲到了长凳上。看到这一举动，我想，“他会坐冷板凳吗？如果是这样，我再也不会和他玩了。”当他到达长凳时，他拿出随身带来的卫生纸，擦去我们洒在长凳上的水，跑向老人，帮他坐在长凳上。老人立刻眉开眼笑，问道：“你叫什么名字？年轻人？”多好的男孩，谢谢你！他说，“不客气，爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他成了我最崇拜的人。我想向他学习，成为一个有爱心的人。 小学六年级写人作文12 　　这位“好”组长是谁？不告诉你！我只透露点儿消息：这位“好”组长呀，为了我们这些“祖国的花朵”，“英勇献身”啦！ 　　“英雄事件”一：拯救肚子那次科学课之后要吃点心啦！我们组员的肚子早应试饿得“咕咕”叫啦！可下课后，徐老师却要组长留下来。我们听了，面面相觑，谁也不想留下来。这时，我灵机一动，说：“谁最后一个离开谁应试留下来。预备——开始！”说完，我们立刻跑到队伍里，留下“好”组长在那哀声叹气，看了他这模样，我还了他一个鬼脸。嘻嘻，谢了，“好”组长。之后嘛，我们应试丢下他溜回去吃课间餐了！那次的课间餐可真美味呀！ 　　“英雄事件”二：一切为了好成绩又一次科学课来啦！我们知道这一次徐老师又会叫组长留下来了，我们心里一阵偷笑：“好”组长，下节课英语考试，你一定要“挺身而出”呀，我们会好好“感激感激”你的！呵呵！ 　　到了下课，果然不出所料，徐老师又叫每组的小组长留下 来了。我们用了0.01秒的眼神交流，立刻明白了对方的意思，除了那位“好”组长不知所措地站在那儿，我们向他做鬼脸，他应试立刻反应过来了，不过已经太迟了，他只好在那儿一会指这个人，一会指那个人，一句话也讲不出来。我们在他那悲哀的眼神中离开了科学教室，飞快地“飞”入考场，埋进卷子中…… 小学六年级写人作文13 　　我的表弟叫李翔宇，今年4岁。 　　他的头圆圆的，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起来非常可爱。但他可是个一级破坏狂。前天下午他来到我家，我心爱的玩具已经“死”在他的手下不少了。 　　他不仅是个破坏狂，而且还很“狡猾”。在老家的时候，吃过晚饭，大家都在看电视，他笑眯眯地走到姥爷身边，上来打了姥爷一下。这还不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡胶枪砸我的头。 　　他还很赖皮。缠着他爸爸跟他玩游戏，每次都使坏。打牌时，看一下，好牌给自己，差牌给别人。玩手机游戏时，一直晃别人。昨天晚上，在饭店吃饭时，我们点了一盘薄皮素馅大包子，每一个包子都 用一个小笼盛着，非常精致。我很爱吃，可是表弟看中了，不让别人吃，全都放在他的面前，把小笼都摞得很高。可他最后只吃了两个。 　　别看他这么坏，其实一吓他，他就不敢打你了。我的千里表弟就是这么对付他的，所以我才这么受“欺负”啊！ 　　现在我真不知所措啊，想厉害一点吧，妈妈又不让；对他好一点吧，又要挨他打。这可能就是命运。哎，谁让我有这么一个表弟呢！ 　　喔，我的天哪！ 小学六年级写人作文14 　　在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。 　　记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我，安慰我，从妈妈的字字句句里，我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓：这是我一次挨打，也是最后一次。 　　学习上妈妈给予我爱，生活也如此。 　　记得小时候，我由于调皮，和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧，妈妈赶紧带我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨倾盆而下。到了医院，妈妈又急着替我挂号、带我看病，看到她头上的水珠，我早已分不清那是雨水，还是汗水。当我退烧后，妈妈终于露出了舒心的笑容。 　　如今，妈妈脸上添了两道皱纹，我知道那是岁月带给她的痕迹，那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我，让我在爱的港湾慢慢成长。 小学六年级写人作文15 亲爱的妈妈： 　　这封信写了我与妈妈产生的矛盾，但是，每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作，有时候加班加到八点，回到家八点半。 　　我的妈妈不要看她表面温柔，发起脾气来，声音如同是“河东狮吼”啊！记得有一次，我在家看电视，已经八点多一点，我还没洗，妈妈悄悄地走到们口，喊一声：“还不去洗！”把我吓得一跳啊！但是我也不是好惹的，我和我妈是一个驴脾气，吵起架来，势不两立，互不相让。在二年一三年的暑假，七月十四号我与我妈大吵一架！————晚上七点半多点，我在玩电脑，妈妈收拾衣服，当天我也游过泳，妈妈收到两个游泳裤，其中一个是我叔叔的，一个是我的，可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的，（注意我是口误才说的）我说了一句“猪脑子”啊！瞬间，妈妈扇了我一个耳光，结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话，但是我也知道错了。 　　过了几天，我到姐姐那边，姐姐开导开导我，说了好多话。回到家，姐夫带我去游泳，我问为什么带我去游泳？姐夫回答说：“是你妈妈要我带你去的。”顿时，我心里有一种说不出的感觉。回家，我向妈妈道歉，妈妈也接受了，我心里也想说“妈妈，我爱你”这句话，可是男子汉大豆腐，怎能说这么肉麻的的话呢？妈妈，“我爱你”啊！

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的小学六年级写人作文，希望对大家有所帮助。 小学六年级写人作文1 　　我的爷爷已经六十多岁了，可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变，下面，就听我介绍一下吧！ 　　爷爷有个特点，就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分，爷爷都会守在电视机旁，收看由云南卫视的播出的《自然密码》，七点钟， 都会收看由中央三台播出的《动物世界》。 　　就拿今天来说吧！ 　　因为今天六点钟有一个动画片，所以，我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时，只见电视一闪，又换到别的频道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一脸茫然。我一看一旁的爷爷，正兴奋的看着。顿时我便知道，一定是爷爷趁我们不注意，偷偷把遥控器拿走了，并调了频道。 　　爷爷还有一个怪脾气。又一次，我在玩儿电脑。心想：爷爷有平时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗？不如把它添加到收藏夹吧！于是我三下五下就搞定了，本以为爷爷会表扬我一番，谁知，爷爷 不但没有表扬我，而且还对我说：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪儿了！”唉！ 　　这就是我的爷爷，很有特点吧！ 小学六年级写人作文2 　　在他们的生活和学习中有许多人值得钦佩。有些人默默无闻地工作，有些人在困难时伸出援助之手，还有一些人仍然…在所有这些人中，他是我最钦佩的一个。 　　那天，他转到我们班，我们很快就成了朋友。我们经常在周末一起玩。那次事件后，我对他感到钦佩。 　　那是一个星期天的早晨，我和我的朋友们一起玩，当然他也在那里。我们开心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。过了一会儿，每个人都累了。一个朋友建议坐一会儿。每个人都很高兴，说：“是的！”坐在长椅上，每个人都还在说刚才发生的事情。突然，一个朋友打翻了他自己的水，把凳子装满了水。我们不在乎。坐了一会儿后，我们又去玩了。 　　过了一会儿，一位老人来了。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长凳，他的手不停地颤抖，让人看起来随时都可能摔倒。我的朋友看到老人艰难地走着，冲到了长凳上。看到这一举动，我想，“他会坐冷板凳吗？如果是这样，我再也不会和他玩了。”当他到达长凳时，他拿出随身带来的卫生纸，擦去我们洒在长凳上的水，跑向老人，帮他坐在长凳上。老人立刻眉开眼笑，问道：“你叫什么名字？年轻人？”多好的男孩，谢谢你！他说，“不客气，爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他成了我最崇拜的人。我想向他学习，成为一个有爱心的人。 小学六年级写人作文3 　　我的表弟叫姜钰博，他是个胖娃娃，看他那圆圆的、白白的脸就知道他比我胖，虽然他的年龄比我小四岁，可是妈妈说他吃饭比我多。其实我不喜欢别人说我不如他，每次吃饭时我都要管管他，可每次 我一管他，他就张着大嘴巴开始哭，要不就喊姑姑：“给哥哥抱那屋去”。唉！真是没办法？谁让我是哥哥呢！还得让着他。 　　其实弟弟也挺好玩的，有的时候他会给我表演小猪嘴，每当我出去玩土时，弟弟都要跟我去，我就让他给我表演猪猪嘴。弟弟的小嘴巴就会撅起来表演猪猪嘴，很可爱的。 　　弟弟有一个爱好就是很喜欢车，在姥爷家里摆着弟弟很多的车，有各种各样的工程车、清洁车、垃圾车、警车、救护车、救火车、还有很多的小轿车和很大的翻斗车等。看着弟弟这么多的车我真的很羡 慕他，因为弟弟不用操心写作业，它可以无忧无虑的享受自己玩车的乐趣。 　　我的弟弟就这样的，有时候能逗我开心，有时候让我烦恼，有时候让我羡慕。 小学六年级写人作文4 　　我有一个调皮可爱的表弟！ 　　他长着樱桃般的小嘴，一双水汪汪的大眼睛，两条眉毛像那月牙，头发很短，长得很胖，不吃青菜。他还很胆小。然后，我想上公园，我们就一起去公园玩了。 　　我就捡地上的小草轻轻掠他的脖子，他就说：“姐姐，我脖子里有虫，你看你看。”我说：“没有。”他又让我妈妈看了看，我妈妈说：“没有了。”他就兴高采烈的向前跑，跑着跑着跌倒了。他 爬起来，对我做了一个鬼脸，又继续跑。 　　来到公园，他要这要那，最后我妈妈一个也没给他买。他就说：“累了。”蹲到那里，我妈妈说：“到前面买个棉花糖吃。”买来一个大棉花糖，你一口我一口地吃完了。转到后山他说：“累了， 不走动了。”妈妈说：“转悠的回家吧！”我说：“行。”妈妈说：“前面有人在做糖人。”我们兴奋地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟说：“我想玩手机，我想玩手机，我想吃雪糕。”妈妈说 ：“不买。”他就在地上打滚。 　　这就是我的表弟！ 小学六年级写人作文5 　　樱殿，一直以来，都是你在陪伴着我，使我一直很纯洁、很喜欢你。 　　记得是20xx年，那时我9岁，在不知不觉中看了《魔卡少女樱》这部动漫，或许是朋友推荐。但自从那以后，我便深深地爱上了魔卡这部动漫。那时并不知道会经喜欢上木之本樱，过了许久以后我才发现，我喜欢上了小樱。 　　4.1，是个特别的日子，那天是樱殿破壳的日子。 　　7月份那时，家里有了台式类的电脑，我便迫不及待地玩了起来。在一次发现中，我知道了一种叫贴吧的东西，于是我便创了一个贴吧号，一开始创贴吧号的原因是想在魔卡少女樱吧，可是后来我才发现，原来贴吧是个可以结交许多朋友的地方。但唯一不变的是——魔卡少女樱吧。 　　小樱，初代萌王，我心中的女神，是哪个动漫人物都无法比拟，至少我是这么认为的。至于讨厌樱殿的人，我不会去理，因为，如果你真的爱一个人，那么就算谁说都不会动摇那个人在你心中的位置吧？ 　　樱殿，今天是你的破壳日，虽然现在你应该是26岁，但在我心目中，你永远都是那个有点傻呆呆、很纯洁的12岁少女。 　　看到微博上和魔卡吧热烈的庆贺樱殿你生日，我也忍不住去祝贺。记得小樱你第一次见到小狼君的时候，头发发竖，样子真是很呆萌呢。直到小樱和小狼君在一起······你们的爱是那么纯洁、那么感人，感人到令人想哭。 　　最后我想说：樱殿，你要永远开心快乐哦！光笑是不行的，谁知道是不是假笑呢？总之啦，要和知世小狼君永远幸福地在一起，永远不要有烦恼！ 小学六年级写人作文6 　　六转弯她都会猜出来。有一次，老师提出一个问题，我还丈二和尚----摸不着头脑，她已经以迅雷不急眼耳之势举起手，回答来时的问题。 　　她虽然脾气不好，可她很善良。有一次，不知为什么，我前桌和我同桌打起来了，同桌抓前桌的头发，前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架，只有她立马过去劝架，见她过去劝架，其他同学也跟这劝架。人多力量大，我们马上让他们和好了，这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。 　　我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友，我真为自己开心，日久了，我俩成了形影不离的好朋友。 　　时间飞逝，光影如梭，我们已经六年级了，我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点，再慢一点，哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻，让我们能再多一点在一起读书的机会。 小学六年级写人作文7 　　爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。 　　爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。 　　爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。 　　我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。 　　爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！ 小学六年级写人作文8 　　要说起我的同桌，真是好同桌的标准啊！打不还口骂不还手，还处处逗你笑。 　　还记得那一次，我的东西不见拉，他就替我打包不平，我有时怀疑我同桌都是个女的，他呢写字那是一流的，全校都知道他写字好，就连校长见了都要夸他。每次写好字帖了给老师，老师都要夸他写的好看呢，因为他的字我们学校增添了许多的荣誉，我真是羡慕嫉妒恨啊！ 　　他的字不但好看，画也是出了名的好看，记得他画了一幅画，结果全班人都让他帮忙画，甚至有一个人说让他画一副画，上边还要盖印章，说要是我同桌长大当了画家，这一幅画起码要十几万呢，听他说这话我都要笑疯了。 　　我的同桌人也很好，我要是有什么困难，他都会挺身而出帮我的忙。 　　我的同桌是不是很好啊，嘻嘻嘻，祝你门也有一个这么好的同桌。 小学六年级写人作文9 　　人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 　　老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 　　您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 　　老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 小学六年级写人作文10 　　一阵脚步声，这是老师来了的警报，大家一一坐好，此时老师进了教室，一脸怒气，大家明白了大事不妙。一个一个都在发抖。这人就是我们的语文老师，你想知道他个故事吗？如果想，就跟我来吧！ 　　别看他整天凶巴巴样子，其实他是“一个言行”不一的老师。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他脑袋不大，但只是很多，平常看起来他酷酷的！ 　　有一次…… 　　他对我们说：“这么见到的题都做不起，真丢人。”其实，他很开心，因为我们班做起这道题的人比其他几个班都多，他心中为我们骄傲。 　　因为我在暗地里听到了他于其他老师的对话：“你们班有几个人做起了这道题……” 　　他脸上露出了微笑，那一天都很开心，或许还有其他方方面面，但主要的还是我们班的的同学那他开心，骄傲！ 　　这就是我们的老师，一个辛勤的园丁，“言行不一”老师，对了，他姓张，张老师。 小学六年级写人作文11 　　我们家有一个捣蛋鬼，那就是我的表弟宝宝，说起他的捣蛋，那才叫一个绝，下面，我就给大家介绍一下关于他的趣事吧！ 　　他呀，是个超级模仿秀：他的奶奶腿和背都有一点毛病，所以走路的时总是驼着背，可是呢？宝宝觉得很可笑，他驼着背，拐着金箍棒，嘴里呀还不忘崩出来几个字：“哎哎——哟，哎哟——”还 有，他的爸爸有时喝醉了，东倒西歪，而他呢？也东倒西歪，跟打醉拳一样。你说他调皮不调皮？ 　　还有一次，他的`爸爸准备睡觉，他这个捣蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他轻声说：“爸爸，张开嘴”。他爸爸一时迷糊，就张开了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后来，爸爸赶快 去吐了，最后他还去告妈妈，说：“妈妈，他不喝，他去吐了”。大家乐了。 　　有一次，我去他家玩，看见了他的玩具枪，然后我觉得很好玩，就对着他开了一枪，他还很配合呢，“吧叽”一下就坐在地上了，看着他那俊样，我就不由自主地笑了。 　　说他调皮吧，他的确很调皮，你看，他现在又在扮搞笑了，你的表弟是什么样的？快给大家分享一下吧！ 小学六年级写人作文12 　　朋友是什么？朋友是在你不开心的时候，悲伤的时候，孤独的时候。哄你开心，给你乐观个态度，陪你玩耍，那个就是我的朋友。 　　我的朋友是一个机灵鬼。一个调皮爱玩耍的捣蛋鬼。 　　20XX年8月29日他离开了我。我的好朋友离开离我，我昼吟宵哭。这回没人哄我开心，陪我玩耍了。我又开始孤独了。 　　有种默契叫做忠有种信任叫做宠，有种快乐叫做疯，有种分离叫做痛。就在那一刻世界安静了，你不是我的朋友，你是另一个我就在那一刻，世界安静了你是我的朋友是另一个我。 　　人类最忠诚的朋友是谁？是我们的动物朋友小狗，我们不要去伤害他们。他们不仅可以陪伴我们还可以给我们看家，护院。 　　朋友对不起，是我太自私了，是我没能照顾好你，是我只要你在我不高兴的时候陪我，哄我开心。要是还有有生之年我还要你做我的朋友 　　-----致朋友。 小学六年级写人作文13 　　我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。 　　我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。有时，我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大"，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指：“你真厉害！” 　　她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的头。“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！ 　　这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。 小学六年级写人作文14 　　在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。 　　记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我，安慰我，从妈妈的字字句句里，我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓：这是我一次挨打，也是最后一次。 　　学习上妈妈给予我爱，生活也如此。 　　记得小时候，我由于调皮，和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧，妈妈赶紧带我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨倾盆而下。到了医院，妈妈又急着替我挂号、带我看病，看到她头上的水珠，我早已分不清那是雨水，还是汗水。当我退烧后，妈妈终于露出了舒心的笑容。 　　如今，妈妈脸上添了两道皱纹，我知道那是岁月带给她的痕迹，那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我，让我在爱的港湾慢慢成长。 小学六年级写人作文15 　　虽没有正式在三尺讲台上给我上一堂课，但却是我人生中最难忘的老师，在爷爷期盼的目光中我蹒跚而行。 　　忘不了当爷爷在入学前教会我写名字后，我用粉笔把自己的名字写满了整个校园的柱子、墙壁、门窗，爷爷望着我满手的粉笔灰，眼中是赞许的目光。 　　望不了爷爷每次下乡听课时，他总是爱摸我的头让我乖点，看着爷爷关心的目光，我每次总固执地等在校门口盼爷爷回来，任受托爷爷照看我的老师在校园中大喊。 　　忘不了每日晚饭后，爷爷总是拿出一本砖头厚的书开始阅读，不时还圈圈点点，这让年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爷爷的对面写作业，偶尔爷爷会抬头看我，目光满是关爱。 　　忘不了当我迷恋上小说时，我把它们藏在课本下，爷爷聪明的目光早已发现，被窝中朦胧的光在黑夜中尤为光亮，腰间鼓起的书“包”难逃爷爷的目光，家中后窗户纱窗上的洞愈来愈大，爷爷却并没有补上，每回在校园中过完书瘾后再从纱窗上的洞塞回小说时，眼角的余光似乎瞟到了爷爷的的身影，回屋后发现爷爷的目光满是平静。 　　我的数学之差让父母沮丧不已，而我却整天乐呵呵，爷爷总是自编许多习题让我做，一摞摞的稿纸用完后，我开始喜欢上了数学，爷爷的目光中有微笑。 　　也曾骗过爷爷将从家里偷偷拿的两块钱说成是姑姑给的，那时我不敢看爷爷满是怒气的目光，我慌乱的眼神是逃不过爷爷的眼睛的。

　　在我的印象中，爸爸和我是忘年交，从小到大，爸爸总是和我玩在一起，没有一点架子。爸爸总是无条件的爱我，满足我的要求，但从不溺爱。下面是我为大家整理的写我的爸爸小学作文10篇，以供大家参考借鉴! 　　写我的爸爸小学作文范文一 　　我的爸爸是一个孝顺父母的人。 　　记得有一次，国庆节放假，爷爷和奶奶都来漳州，爸爸下班后，看见他的父母都在，可高兴了，于是他赶紧骑阒摩托车，到菜市场买了许多好吃又有营养的菜。然后回家再煮成大补汤给爷爷奶奶吃。爸爸知道爷爷饭后喜欢喝酒，于是就倒了一杯甜甜的葡萄酒，还亲切地对爷爷说："要喝酒就喝点葡萄酒吧!那些白酒什么的虽然好喝，可后劲很大，对身体不好，葡萄酒也是酒，但喝了对身体比较好"。爷爷听了，笑呵呵地喝下了葡萄酒，而且他觉得葡萄酒真的很甜，甜到他的心里去了呢!这时候，奶奶正要去洗碗，爸爸说："碗我来洗。"于是爸爸把碗放进水池里，打开水龙头，沾了点儿洗洁精。"刷刷刷"地忙个不停，可爱的泡泡就像一个个调皮的娃娃，在水池里蹦蹦跳跳地玩耍着。碗洗好了，爸爸把它们话进消毒柜里。奶奶见了，眼睛眯得像一条线。 　　吃完饭后，全家人在一起高高兴兴地看电视，大家笑得多么灿烂，多么温馨。 　　这就是我孝顺的好爸爸。 　　写我的爸爸小学作文范文二 　　我的爸爸今年三十八岁，他长得很帅气，瘦高的身体，总喜欢留着平头。乌黑的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，微微一笑，露出洁白的牙齿。不过，他皮肤有些黝黑，我经常和他开玩笑：“你这么黑，是从非洲过来的吗?”爸爸听了哈哈一笑摸着我的头，使劲地揉搓一下。 　　爸爸对我慈爱又很严厉。下班回来第一件事就是询问我当天学习的内容，接着笑咪咪地对我说：“小浦同学，请你准备好，我们一起来温故下今天学习的内容。”于是，他就给我默写语文词语、英语单词，或者还要出点数学题目等。做完后，爸爸就开始检查我的学习情况，看到都做对了，就开心地说：“今天学得不错啊!要继续努力。” 　　当然，发现我的学习情况不如意时，爸爸的样子可就凶了，眉毛上扬，眼睛瞪大了，大声对我说：“你看你这个字，写成什么样子了，重新写。”u2019“这道题怎么做错了呢?好好看看题目，想一想，再动一动笔。”说着说着，手指头不由自主地敲到我脑门上了。我心里可羞愧了! 　　虽然这样，但我还是很喜欢爸爸。因为他再怎么忙都要关心我的学习，都要带领我出去玩耍，让我领略大自然的美丽风光。他是那么爱我，关心着我的成长。 　　写我的爸爸小学作文范文三 　　我的爸爸是一位国土资源执法工作者，也是一名优秀的国土卫士，由于工作的原因，他经常都没时间陪我。一个星期五的晚上，我高兴地给爸爸打了一个电话：“爸爸，你这个周末要回家吗?”“要，当然要!”爸爸说：“我从北京出差回来了，还给你买了礼物!”我听到这两句话时，我高兴极了，希望爸爸快点回来! 　　第二天早晨我起来，发现了一个大盒子，还发现爸爸的鞋子，我就知道爸爸回来了。我马上去爸爸的房间找了一遍，竟然没有找到，我问妈妈：“妈妈，爸去哪儿了?”妈妈说：“你爸爸出去吃早餐了。”“哦!”“你也去吃早餐吧!”我像兔子一样飞快地去了爸爸常去的早餐店，果然看见爸爸在吃牛肉粉，我高兴地迎上去，抱住爸爸，爸爸也很高兴，抱起我，说：“儿子，你怎么来了?”我高兴地说：“爸爸，我想您了，所以我才来的!”我又对爸爸说：“爸爸，您真是个守信用的爸爸!平时你工作繁忙是为了给群众处理事情，今天说回来就准时回来了”。 　　爸爸也夸奖我：“你今天起得也很早，长大了也要做一名爱国、守法、诚实、守信的好公民哦!”就这样一天一天的成长，我也学会了不要骗人，要守信用! 　　写我的爸爸小学作文范文四 　　我的爸爸长得较高，一双炯炯有神的眼睛。别人都说爸爸苗条，我却感觉爸爸苗条过步了。爸爸的职业是老师，但他的业余爱好很多，有打篮球、上网看新闻、看电视、打乒乓球u2026u2026 　　爸爸对中国的乒乓球赛、排球赛呀，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，爸爸也要起床为中国队加油，有时还会像场上的总教练一样神情激动，在他的影响下，我都快成小球迷了u2026u2026 　　爸爸不仅会修各种东西，而且写作文的构思也极为巧妙。 　　有一次，我坐着单车从坡上冲下来，车子像风一般向前奔驰，速度到了这辆单车的极限。在第二个坡时，我想再快些，便更加用力地踩。谁知，链条脱出了链盘齿轮，害得我差点摔了一跤，我只好把车停下来，装上链条。可没骑多久，那不争气的链条又脱了。这时候，爸爸向我走来，看着我愁眉苦脸的样子，问我："怎么了?"我吞吞吐吐地说："爸爸，我u2026u2026车的链条脱u2026u2026了。"爸爸笑着说："这还不容易?"说着从房间里取出钳子，麻利地把一颗链头去下来，接着又把链条接起来，我的单车又能坐了u2026u2026 　　还有一次，我在写《我家的小狗》这篇作文，开头和过程我都写得淋漓尽致，就是不会结尾。爸爸见我抓耳挠腮，知道我又遇到了难题，便和蔼可亲地对我说："又遇到了难题，对吗?"我点点头，指着结尾说："我不会写结尾。"爸爸耐心地说："这就是我家的小狗。"说着顿了顿嗓子，"这就我家可爱的小狗，你喜欢吗?两种结尾都行。"爸爸帮我解决了难题，我高兴地完成了作文u2026u2026 　　这就是我印象深刻的人——爸爸。 　　写我的爸爸小学作文范文五 　　我的爸爸今年39岁，他留着一个小平头，眼睛小而有神，俊美的鼻梁上挂着一副眼镜，看上去很有学问的样子。由于过度操劳，他的额头上长着层层皱纹。 　　爸爸对我非常关心。每天早上，我还在睡觉，早起的爸爸就把我冰冷的棉鞋放进取暖箱里，旋转开关，冰冷的棉鞋被烘得暧和和的。那暧和的热气，都凝聚着爸爸对我的爱!我起床后，爸爸还把棉鞋送到我的房间里，我边穿，爸爸边问：“优优，舒服不?”“舒服，非常舒服。”我激动地对爸爸说。爸爸笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么满足。 　　在生活中，爸爸不但无微不至地关心着我，而且还特别勤劳和幽默。每天下班后，爸爸总是第一个到家，我和妈妈回到家时，总能看到爸爸在厨房里忙碌着。不一会儿，一桌香喷喷的饭菜便展现在我们眼前。我看着那丰盛的饭菜，不禁伸出大拇指对爸爸说：“爸爸，你真棒!”爸爸总是骄傲地回答：“那是，叶家大厨就是顶呱呱!”看着爸爸那得意的神情，我不禁笑了。 　　这就是我的爸爸，一位勤劳、幽默、爱心满满的爸爸!

1.小学生保护环境的作文500字 　　地球是我们的家园，有一句广告语说得好：“地球是我家，创卫靠大家！”可是谁又真正了解过，行动过。10个人中恐怕只有3个人真正了解过，行动过，而其余7个人无非就是偶尔从电视上看到，这么大的差距，真可悲。 　　保护环境说起来简单，其实做起来难，大街小巷上到处都有痰，人们到处都在吸烟，吸完了就丢在地上。中国是一个吸烟大国，2000年的中国烟民已达3。6亿人，其中青少年就有500万2005年的中国青少年烟民正向这1000万跃进。吸烟有害健康，无数人应吸烟导致多种癌症及心血管病的事例摆在眼前，吸烟者却还在增长。 　　吸烟暂且不说，就说垃圾吧，有些人把垃圾倒在马路上。每个人经过时都会闻到一股浓浓的臭味，还有的人把废水倒在马路旁的花草上，使这些花草都枯萎了。人们吃过的香蕉皮，喝过的酸奶瓶，使用过的塑料物品都扔在了马路上，大街上。 　　垃圾不是随手一扔就了事的，还有乱贴乱画，践踏草坪等不雅现象，不要以为别人不知道就可以为所欲为，它关乎到这个地方的环境甚至是整个市的整洁。 　　地球是一能让大家生存的地方，地球也只有一个，我们不要让陋习毁了地球，不要把电视广告语成为一片浮云，环境卫生不是说说就管用的，应该行动起来，管好自己的嘴，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的手，不乱扔乱画，不乱扔乱丢；管好自己的腿，不踩踏草坪；管好自己的家搞好学校以及公共场所的卫生坏境，并且多多宣传这类知识，让大家都携起手来共创美好家园。 2.小学生保护环境的作文500字 　　地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品，她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气…… 　　如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的？” 　　我想，除了叹息和沉默，我们还能说什么？我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗？我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗？ 　　现在，环境形势十分严峻。环境保护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够随手关上呢？当电池用完后，你能否分类收藏处理而不随手扔掉呢？当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋？…… 　　一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你强烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素质。 3.小学生保护环境的作文500字 　　“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了起来。“喂，是逸恒吗？”我连忙接起电话：“是呀，你是谁？”咦？电话里的人怎么知道我的名字呢？“哦，我是王阿姨，今天有空吗？有空请你 妈带你到我的新家——清水河畔旁边，来玩吧？我高兴地想：这下可有的玩儿喽，于是我便答应了。 　　我跟妈妈坐着的士（出租车）来到了清水河畔，不一会儿，妈妈带着我来到了王阿姨新家楼下。咦，清水河吗？怎么这么臭啊！我边走边想，只见前面遍地是垃圾，蚊蝇飞舞，一阵风吹来，臭气足足能熏倒十几头大象呢！河面垃圾堆积如山，飘着死鱼，死老鼠，垃圾袋，瓜果皮削等等。在死鱼中间还有大便呢！让人看了就想吐。我便和妈妈捂住鼻子，一口气儿跑到了王阿姨家。 　　我走进王阿姨家，妈妈说：“你看看你，把人家王阿姨已经擦过的地都踩脏了。”王阿姨说：“没关系的。”说完便拿布擦干净了。 　　哇噻！王阿姨家真豪华，简直像宫殿一样。地面上擦得光彩照人，墙壁刷得雪白雪白，连天花板都干干净净。王阿姨拿出茶点招待我们，让我们饱餐一顿。吃完后，我刚想把果皮扔进垃圾桶，王阿姨说：“没关系，让我来。”铛铛，只见王阿姨随手一扔，把果壳等垃圾扔到了河里。我见了，说：“阿姨，你……啊哟！痛死了。”妈妈狠狠地拍了我一下，不让我说。吃过饭后，我们要走了，王阿姨来送，顺便把垃圾扔到屋外的地上。 　　回家的路上，我自己编了一首诗：“屋内干净了，屋外蚊子蛟，河边风一吹，行人捂鼻跑。”我还对妈妈说：“有诗为证，王阿姨的行为是错误的。”妈妈说：“嘿，会写诗啦，长进了不少呀！” 　　小朋友们，你们可不要学王阿姨一样乱丢垃圾哦！见到垃圾要弯腰捡一捡哦！保护环境，人人有责！ 4.小学生保护环境的作文500字 　　我们喊着保护生态环境，捍卫我们共同的家，可我们为这个家，做了什么，几乎都是一些皮毛，不伤筋骨，不痛不痒。 　　这些年私挖乱采、开山挖煤，严重破坏生态环境，我这些话不是要伤害谁的利益，只是在集体利益面前，我觉得个人利益显得太过渺小，所以我要说保护生态环境，保护我们的地球母亲，我们需要他，60亿人民的家，我们需要共同爱护，但是现在一个真实的现象，我本来不想说，但是不得不说，我们农民的家已经不成样子了，为什么这么说，有根据吗？我想说有，不是一个人，而是当地政府带头，甚至去给他们入股，严重扰乱百姓的生活，置万民与水火而不顾。 　　农村挖山搬迁，百姓生活并不快乐，社会贫富悬殊太大，老百姓不搬迁，不支持挖山采林就不知该怎么生活，挖山开采却要有严重的污染问题与行行道道的问题，所以请政府重视农村发展，农民致富，毕竟一部分人致富已经带动不起来经济了，百姓还是一贫如洗，没头没脸的工作，钱却到了有头有脸的人兜里，这种没天理的事该向谁去喊冤。 　　山林是我们农村人的命根子，有山清水秀，才有我们美丽的家，我不赞成挖山，但是我不能左右百姓，是选择金钱还是环境，拿自己生态环境去换取GDP的国家恐怕不能让人信服吧，社会问题太多，我的答案太肤浅，所以我不想说太多。 5.小学生保护环境的作文500字 　　最近去东湖游泳，发现水质不好，水的颜色较黑，偶尔还会闻到异味，主要原因有三个方面： 　　一是城市污水处理不当，因下雨，城区的排污不畅，造成污水倒灌，使小凌河受到污染； 　　二是女儿河沿岸的工业污水排放问题一直没有得到有效解决，使女儿河和小凌河交汇的东湖水质问题更加严重； 　　三是东湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐烂漂浮在湖里，水质受到污染。 　　从东湖水的污染联想到我们赖以生存的地球，也正在遭受着各种污染，因此人们强调着低碳、重视着环保，目的就是提醒人们必须真正热爱我们赖以生存的家园，爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，绝不允许对自然环境造成污染。 　　曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，沙尘暴席卷了半壁江山，大自然的报复让人类尴尬哑然。人们都清楚没有地球，便没有人类；没有良好的自然环境就没有美好的生活而言。那种为了某种利益便一味地掠夺自然，征服自然，其结果只会破坏生态系统，使人类濒于困境。1998年大洪水、2000年的沙尘暴，都是大自然向人类发出的警示，应当引起全人类对环境保护工作的高度重视。 　　保护环境，人人有责。爱护环境，从我做起。要养成良好的卫生习惯，积极参加宣传环保的活动，自觉的保护环境，让花丛四野飘香、让森林郁郁葱葱、让湖水清净透彻、让阳光灿烂夺目，生活在这样如诗如画的仙境里，我们的才有快乐和幸福。 6.小学生保护环境的作文500字 　　其实大多数的人都有保护环境的心，只有少数部分没有。我希望下面这个故事能够让那些部分人能和我们一起保护环境，让地球恢复她年轻时的美貌。 　　记得上小学时，那还是北京申办奥运成功以后……我和爸爸`妈妈来到运河边，突然被眼前的景象呆住了，河里边有许多人扔的石头`矿泉水瓶，还有些废弃物，让人看了觉得非常恶心。心想：这是谁干的？太不讲文明了，真给北京人抹黑，照此下去怎麽呢？ 　　这时看见离我们不远处有个人站在河边正涮墩布。我们赶忙走到他身边，我对他大声地说道：“你怎麽在这里涮墩布呀？你没看见这河里的水已经变得有些污浊了吗？不但空气受到污染，如果别人喝到肚子里会怎麽样呢？”那人听了，粗鲁地说道：“这关你什麽事？反正河里的水都已经这样儿了。就算我不涮，也变不回原来的样儿了。” 　　我听后非常生气，瞪了他一眼，就站到一边去了。只见爸爸看了我一眼，又面带微笑地走到他跟前，对他和气地说：“你看现在咱们北京人都有了环保意识，环境的好坏对我们是多麽的重要。这河里的水如果哪一天变成污水了，咱们的子孙后代就喝这样的水吗？你想想吧。”那个人听了之后，不由自主地低下了头，说：“是啊，奥运会就要召开了。您说得对，我以后在也不来这里涮墩布了。”他说完之后，我也觉得怪不好意思的。 　　微笑不是空话，要付诸于行动。奥运会是中国人的头等大事，我们更加应该懂得保护我们周围的环境，特别是干净`清澈的水源。为了干净清洁的环境，让我们行动起来。 7.小学生保护环境的作文500字 　　人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。 　　是的，我们的世界是庞大的正是这一难题把我们困绕------怎样节能环保 　　我们众所周知我们的地球经过五十九亿年的演变原本有的石油木材天然气等等的大地赋予我们的财富 　　然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。 　　当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗?俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来! 8.小学生保护环境的作文500字 　　地球是我们赖以生存的家园，可是由于人类的破坏，地球——人类的母亲，已经渐渐变得遍体鳞伤了。 　　最近，我看了一个小视频，内容是：地球上的第一个人诞生了，他的心贪婪无比，还想要主宰这个星球。他所看到的动物都被他残杀了，他还用动物的皮做衣服，把动物的肉烤了吃，简直是无恶不作！这个可恶的人来到了海边，他踏上一条冒着黑烟的大船，把一大堆化学物品扔下海，许多鱼浮出了海面，被他一网打尽。船又驶回岸边，他又继续做起坏事，把树砍光，盖起高楼，建工厂，在他眼中，动物都成了一袋袋金钱。终于有一天，地球上变得乌烟瘴气，他一个人坐在垃圾山的一把椅子上，以为他成了这个世界的主宰。这时来了两个外星人，把这个贪婪的人也当作垃圾给处理掉了。 　　这个小视频告诉我们，不应该内心贪得无厌，不然会受到惩罚。如果人类继续无止境砍树，滥捕滥杀动物，乱排放污水和废气，地球终于有一天会惩罚人类，人类也会像那个贪婪的人一样永远的消失在这个星球上。 　　所以我们要懂得保护环境，保护我们自己的家园。从现在做起，每天少让爸爸妈妈开车接送，用过的草稿纸还可以擦钢笔墨水，洗完脸的水还可以洗脚冲马桶，与身边的动物和平相处，等等。只有这样才能减少地球母亲的痛苦，我们也可以继续在她的怀抱中健康快乐成长。 　　我向全人类呼唤：”拯救地球就是拯救未来，为了我们的美好明天，救救这个地球吧！” 9.小学生保护环境的作文500字 　　“今天下午，我们班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小广告，清除牛皮癣，大家下午都带齐工具，可以几个人组合，一起干啊！”宁老师一发话说要出去，全班都已按耐不住心中的喜悦，我们也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文为代价也是非常值得的。我似乎从不喜欢写日记，但得知两节语文将会被占用时，心里也是有着一种说不出的高兴与兴奋。我却一直被一个问题困扰着，“小广告，牛皮癣，有什么关系呀？贴小广告也会得一种病吗？不会吧！……” 　　中午，我尽量把一切能带去有利于清除小广告的东西全部拿着，以防万一。 　　不知不觉下午到了，大家拿着准备好的工具来到了校园内排好队，准备出发。谁知……宁老师说的外面，原来只是学校门口的那几条小路，她所谓的小广告原来是校门口的柱子上粘的广告！ 　　我晕！我倒！再怎么说也没什么用了，开干吧，我们组拿起刷子就刷。一共刷了两个柱子，我班开始找有小广告的柱子，突然，我的眼前一亮，发现了一个电线杆上面，全是广告，就像美丽的城市身上得了那种病。过了一会儿电线杆的下面我们都擦完了，可是上面还没完呢，我和王婧瑶一个人抱住李金金的一条腿，可没想到李金金太重了，王婧瑶跑到旁边施工部借了个椅子，我们很快就弄完了。 10.小学生保护环境的作文500字 　　今天，我做了一个梦：在一片绿色的森林里，住着一只无虑的小鸟，它渴了喝河流里的水，累了回到森林里休息，过着幸福无比的快乐生活。 　　有一天，小鸟刚从甜美的梦中醒来，就听见树妈妈在哭泣，它疑惑地问：“树妈妈，您干嘛哭呀？”树妈妈叹了口气，说：“孩子，快走吧，不然就连你也要一块儿遭殃了，现在我的许多姐妹们都丧生于可恶的.斧头之下，我也要遭此命运了，你快走吧！去寻找一个温馨的家。” 　　带着一丝眷恋，小鸟只好含着眼泪飞走了。它来到了小河边，刚张开嘴准备喝水，突然，只听一声惊呼：“小鸟，水不能喝！”寻声望去，原来是小河阿姨在说话。这又是怎么回事呢？带着心中的疑问，小鸟想向小河阿姨问个究竟。只听小河阿姨哭着说道：“孩子，一言难尽啊！现在我身上是伤痕累累，你再闻闻，真是连我自己都不想再闻了，你又怎么能去饮用呢？都是那些不知道保护环境的人干的事。” 　　小鸟只好带着失望和无奈又飞走了。没飞多远，就听见一阵呼救：“小鸟，快救救我！我快被这些废气给呛死了。”哎呀，原来是蓝天叔叔在痛苦地呻 吟着呢！小鸟低头一看，只见从工厂烟囱里喷吐出来的一条条“黑龙”正耀武扬威地在天空中横行霸道。 　　我从睡梦中惊醒，感觉这样发展下去世界非常危险，人类会和小鸟一样随时会被毁灭。我想对全世界呼吁：“请保护环境，给我们及我们身边的动物朋友们，制造一个良好家园！”

喉咙不渴。 病治不好 のどが渇かない。病気が治らない。

快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。 那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大气球，上面画着可爱的多啦A梦。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前炫耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊:“真好玩!真好看!”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢?用火来烤烤泥水，气球肯定干净了!可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有火炉呢?我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……那件事过后，妈妈发现我玩火，还批评了我一顿了。但妈妈又给我买了个气球，我特别珍惜，再也不敢到院里玩气球，生怕把漂亮的气球又弄脏。 童年的列车载满了七彩的梦，梦的路很漫长，那些有趣的梦，为这一条漫长的路增添了许多快乐与幸福……童年趣事 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆“哈哈…...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。 记的小时候，村里的大人们都称我是一个无法无天的小淘气鬼。做的事情足以让你笑的前俯后仰。 再过几天就要过端午节了，家里人一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿准备包棕 子的材料，忙的气都喘不过来了。而我这个小淘气鬼却在一旁哈哈大笑，大人们见了唉声连连，说：“唉，真拿她没办法。”日子在我蹦蹦跳跳的时候溜走了。转眼间，端午节到了，家人拿出早已准备好的芦苇叶子，放进锅里煮沸后，开始包粽子。我呢，则在一旁玩耍，不时传来哈哈的笑声。不是什么都逃不过俺那水汪汪的大眼睛吗？我回头一看，他们正在有说有笑地包粽子。我想，何不去凑凑热闹呢！？于是，我连走带跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸进盆子里那绿绿的水里。哇，好舒服啊！像母亲的手抚摸着我。后来，我玩的越来越带劲了，居然把盆子里的“小精灵”往外泼，嘴里直喊：“下雨喽，下雨喽。”大人们严峻的脸上显示出一种难堪的样子，说：“霞霞，快别弄了，再不停手，可要打屁股了。”而我这个人是非常倔强的，我把他的话只当耳边风，继续我的游戏。这下我可把他惹恼了，他的一巴掌落在我那光滑的 脸上，好疼啊，顿时我的脸红的像苹果一样。“吧哒”一声，一滴晶莹的泪珠落了下来。随后，我捂着脸，跑了出去。家人找了我一天，急得团团转。其实我就躲在家旁边的草垛里，偷偷地流泪。晚上，家人问我疼吗？我连连摇头。本来我有点恨他们，现在想来，我对他们的不满已经完全消失了，反而还非常高兴，因为我知道他们还爱着我。 童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆

我曾无数次幻想着友情，它是美好的，它是纯真的，更是令人向往的。直到友情真正来到时，又让我怀疑：友情是否像我想象的那样呢?但是当它和自己面对面的时候，它却深深地伤害了自己。这里给大家分享一些关于中学生 中考满分 作文 友情600字左右,供大家学习。 中学生中考满分作文友情600字左右1 妈妈的初中同学今晚契阔谈宴，她而因身在外家遗憾错过。微信群里朋友们畅所欲言，倾诉多年来各自的遭遇，掏掏心窝子，杯酒落肚，友情又沉重了薄薄。 我看着他们拍的小视频，不由得心生感慨，这么多年没联系了，见面依旧能谈天说地，真是令人心生羡慕。也许那个年代的感情来得总比我们质朴纯真。想起幼儿园的时候，班里就已经有勾心斗角的萌芽。冷暴力太可怕，却被我们熟烂于心。但谁又能说这种友情不是参了水分的呢? 虚假寒暄温暖一番，假情假意地聊聊往事，“啊，对对对。”“哦，是是是。”"是啊当年他可有趣了。“，由一个同学像钓鱼放线般一点一点将回忆勾出水面。即使实在想不起来，没关系，不怪你，他们八成都是胡诌的。一群东拼西凑真实 故事 的人就这么扯过几个小时，反正早就麻木了，司空见惯了。 拿我们这个年龄的我来说，说真话往往是含羞带怯的，内里痛苦地吐露不出来。朋友没有忘年交超过一个星期的，亦没有真正能够放松地叨磕的。和身边的人总是隔着一层膜，跨不过去。你也知，我也知，彼此都有自我的见解，态度，对事对人说出来的总是相对对方温润无偏激的。 很多事情要走到一块很难，磨合他个八百年你们依旧在你瞒我瞒。讲不出最重要的话，因为他听不了。违心奉承，觉着自己不穿越清朝捞个逢人窃窃察察遇事奴颜婢膝的太监当真是对不起自己了。当然太监是否真这副做派我不知，随着自己的心把这口气顺了我才睡得安稳。没办法，我这人就这样，对人说不出的，就说给自己听。神神叨叨，像极了一个阴郁古怪的老太婆。 老顽固的我，就夹杂在二三分信任与见风使舵前摸清路况引点兆头之间狼狈做人，夹着尾巴的狐狸，活该世故又狡诈。这友情一不能受益二还会伤身，还是若即若离算了。 淡漠疏离?呵，我还要生计。 中学生中考满分作文友情600字左右2 一转眼，便是初二。回想起初一时的美好时光，不免唏嘘，感叹 那是在一个微风习习，阳光明媚的下午。在充满激情的绿茵场上，少年们在挥洒着汗水。这里准备进行一场 足球 比赛，红白两队的实力不相上下，两方都配备了强劲的拉拉队。“世纪之战”，一触即发。 随着裁判的一声哨响，这场激烈的校园足球淘汰赛便拉开了帷幕。白队的五号高个儿一拿到球便直接往里冲。哎呀!他被对方的后卫铲倒了!那名后卫眼见抢到了球，便直接传给了本队的“大炮”。只见他冲进禁区，提脚猛射，“嘭”的一声，皮球穿过了球网。不到五分钟，红队便拿下了一分。当然，白队也毫不气馁，守门员把皮球一个大脚开到了对方禁区里。突然，只见白方的二号直冲进去，用尽平生的力气向前一顶，皮球直接飞向了球门的死角。离上一次进球不到两分钟的时间，白队就扳平了一分。白队的拉拉队见状，顿时爆发出前所未有的热情。 后来，两队渐渐僵持下来，皮球在滚来滚去，而友情却在其间悄然蔓延。不一会儿，上半场结束了。 在下半场，红队依靠着“大炮”，再次夺得了一分。其中，他带球时，撞上了白方的防守队员，造成了一次假摔。但白方的队员们仍然很友好的将他扶了起来。然后，直到终场时，白队再也没能进一个球。当裁判吹响终场哨时，白方的队员们颇垂头丧气，一屁股坐在草地上，脸上挂满了泪水。 虽然输了比赛，但我们一直秉承着“友情第一”的原则，既然大家都付出了努力，就没有什么可以遗憾的了。所以我们一直和红队保持着良好的友情。 有代价的友情，是特别的。 中学生中考满分作文友情600字左右3 我的记忆如同海底的珍珠，数也数不清。又像天上的繁星，无比闪亮。今天我就把那颗最大最闪亮的星星的故事讲给你们听。 记得那是一年级的夏天，我跟小语在楼底下玩耍，她穿着蓝色的连衣裙，我们一起玩荡秋千。 我们俩玩得正高兴的时候，突然前方出现了一个绿色的毛毛虫，我们都非常害怕。我没有顾上其他，把小语推到前面，我就迅速转身跑开了。结果把她的花裙子也弄脏了，她坐在地上哭了起来。我急忙过去把她扶起来，可小语却推开我说：“我们以后不再是朋友了，绝交吧!”我刚想说什么，她却已经跑远了。我心里想，可能我真的做错了，难道我就这样失去了我最好的朋友? 走在回家的路上，刚才发生的那一幕在我的脑海里一直挥之不去。我不知道会不会彻底地失去这个朋友，一路上都在胡思乱想。 到了晚上，我躺在床上怎么也睡不着，辗转反侧，最后我想了一个办法：写信。希望通过这个方式挽回这段友情。 我这样写道：小语，那天我不该那么做，对不起。我知道你也非常害怕虫子，我知道我做错了，你能原谅我吗?我非常想留住我们的友情。 她很快回信了，信里写到：可乐，那天我也有不对的地方，不应该推你，也不该说那些话，我们重新做好朋友吧，就像从前一样，一起高兴快乐地玩耍。 我们的误会就这样解开了，从那件事以后，我们的友情更加的牢固了。以后不管谁做错了什么，都会包容对方，互相谅解，谁都没有再说一句绝交的话。我相信我们一定可以成为最好的朋友。 日月如梭，光阴似箭，但这件事却永久地留在我的记忆里，让我永远铭记友情的珍贵。 中学生中考满分作文友情600字左右4 友情是一缕阳光，在我寒冷的时候给予我温暖;友情是一棵小草，每天陪伴我成长给予我陪伴。恰好有一个人就似我的阳光和小草。 记得，期末考试，我对她说：“一定要考出好成绩，让爸爸妈妈一起高兴，加油!”我们一起点点头。 上学时，会洒下我们一路欢笑。眼看，一步一步地离学校越来越近，我的信心也一点一点的消失了。伫立在学校的门口不敢再往前走，因为我怕失败。 见我这个样子,她便对我说：“放轻松，要自信，你不是经常说你是女强人吗?天不怕，地不怕吗?现在怎么了?你的勇敢呢?丢了吗?" 我一听，对哦，我可是打不死的小强啊!这么一想心中有了些许信心。拖着沉重的双腿，径直走进了学校。 在教室里，好多同学都来了。都在座位上看书，我猜他们肯定也想考好。有的同学看起来像要迎接一场大战，有的同学看起来像成竹在胸，而我们只是这那等考完试回家挨揍的一员。 不一会儿，老师就来了。对我们说：“考试的时候，一定不要紧张，要不然等会考的时候会有心理压力，导致知识遗忘，加油!你们是最棒的!” 叮铃，考试开始了。我在考试卷上奋笔疾书，直到写到让自己满意为止。不一会儿，一场考试过去了。我和她一起讨论刚才考试的题目。她对我说:“祝你成功!”我对她说：“你也一样，加油!”还没说几句话，老师就让我们去复习下一场考试的科目。 忙忙碌碌了一个上午和一个下午，考试终于结束了。我和她一起叹了一口长气，并一起祈祷考个好成绩。 过了几天，考试成绩出来了。我们都考了好成绩，家人都很开心，我们两个也很开心。 她是我的好朋友，我生命中不可缺失的一部分。她陪我一起成长，一起欢笑，一起伤心。我想对她说一句话：“谢谢你，因为你的存在让我的童年一直是快乐的。”你永远是我的好朋友，让我们一起大声呼喊出：“友情万岁!” 中学生中考满分作文友情600字左右5 友情如一盏灯，照亮你的心灵。友情如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友情如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友情如人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮肤，他就是我的好朋友唐震，我和唐震认识已经有十年多了，他给我带来欢乐，带来了 唐震，他是我学习上的帮手。他待人友好，是学生们的榜样。因为他，我的数学从一般升到优秀，因为我们的目标相都都是夺取全年级数学第一。每次考试，要不是我第一，就是他第一。如果他没考好，他肯定会 总结 经验 ，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习数学，我不得不也加把劲，努力学习。 有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我们比谁先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起来，我很感激.过了一会唐震赢了，唐震对我说：“没事，这一次输了，下次可以再赢回来。”我说：“没事。” 唐震，为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的帮手还是很要好的朋友，玩伴呢!有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，唐震他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想这些都是唐震给我带来的欢乐。 中学生中考满分作文友情600字左右相关 文章 ： ★ 中考满分作文2021友情600字左右 ★ 2021中考满分作文友情类600字 ★ 2021满分中考作文友情600字 ★ 中学生中考写友情的作文600字 ★ 2021中考满分友情作文600字 ★ 中学生中考友情备考话题作文600字 ★ 友情日记600字初中满分作文 ★ 中学生中考优秀友情类话题作文 ★ 友情日记600字初中满分作文5则 ★ 友情日记600字初中优秀作文

爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做。下面是小偏整理的小学生抗疫爱国心报国情强国志征文5篇2020，感谢您的每一次阅读。 小学生抗疫爱国心报国情强国志征文一 68年前的盛夏，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。 “宣布改编头一天，许多战士纷纷问：打日本鬼子为啥非得穿国民党军服?军团参谋长左权动员说：为了抗日，我们戴个国民党的帽子有什么关系?大家跟着他的口令，脱下了五星八角帽……”当时在红军担任排长的李荣之回忆说。 作文 在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流 抗联将士活跃在白山黑水，回民支队让日军闻风丧胆;全国各界救国联合会等救亡组织纷纷成立，不同党派、团体捐弃旧怨，共赴国难。台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债、回国参战……全民抗战的大潮让侵略者“月内中国”的妄言彻底破灭。 “我们选择回国，就是要跟日本人拼，随时准备死1当年在滇缅公路运送物资的南洋华侨王亚六说，“国家有难，匹夫有责。那个时候，才能体会到这句话的分量。” “民族大团结是抗战精神的核心。”中国社科院近代史研究所《抗日战争研究》主编荣维木认为，这既是抗战精神的重要内涵，也是抗日战争的重要 经验 。“民族生存需要它，民族发展需要它，当前面临重要战略机遇期的中华民族，更加需要它1 慷慨赴死、不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗，是抗战将士留给后人最为珍贵的精神财富 国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫，到佟麟阁、张自忠……无论是共产党员，还是国民党中的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄 故事 ;每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。 这是一场实力悬殊的战争：1937年，日本年产钢580万吨，飞机1580架、坦克330辆、大炮740门。而当时的中国，钢的年产量只有4万吨，军事工业薄弱，只能生产一些轻武器…… 这又是一场让侵略者胆寒的战争：打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;被敌围困河边，誓死不屈的8位女战士挽臂沉江。中国以伤亡3500万人的惨重代价，最终打垮了骄横一世的日本法西斯…… 艰苦的磨难，压不垮中国人民;残暴的敌人，只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。 淞沪会战、忻口太原之战、南京保卫战、台儿庄和徐州会战、保卫武汉……国民党数百万军队在正面战场奋起抵抗。平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战……中国共产党领导的八路军、新四军和抗日武装，让侵略者陷入人民战争的海洋。8年抗战，中国的敌后战场和正面战场共进行重大战役200余次，大小战斗近20万次，歼灭日军154万余人、伪军118万人。 爆炸英雄李勇、女战斗英雄吕俊杰、神枪手李殿水……60多年前出版的《晋察冀画报》，记录了一个个平凡而又伟大的人物。“他们的身上体现了中华民族不怕牺牲、英雄顽强的民族精神。正是这种精神，确保了全民族的独立和解放。”军事经济学院政治教研室教授王松说。 66年前的早春，34岁的冼星海只用6天时间，创作出气势磅礴的《黄河大合唱》。振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词，是中华民族永不屈服的宣言。冼星海的女儿冼妮娜动情地说：“义无反顾，勇往直前，我们今天的事业仍然需要这种精神，仍然需要唱响新时期的‘黄河大合唱"。” 抗战的历史证明，在中国共产党的领导下，万众一心，奋勇前进，就能战胜一切艰难险阻，不断取得新的胜利 抗日战争究竟将如何发展?中国能不能取得全面胜利?危亡关头，对民族前途、命运的沉重思考，灼痛中国人的心。关键时刻， 伟人 集中全党智慧写就的《论持久战》等重要著作，系统阐述了全面全民抗战路线和持久战的战略总方针，拨开人们思想认识上的重重迷雾。 国难当头，方见中流砥柱。8年抗战，中国共产党坚持抗战的立场始终如一;全面抗战，建立抗日民族统一战线中国共产党的正确主张，贯穿风云变幻的抗战历史。 “九·一八”事变爆发后，中国共产党首先提出武装抗日的爱国主义主张;1933年1月， 伟人 、朱德向国民党军队提出停止内战、一致抗日的建议;发表《八一宣言》，召开瓦窑堡会议，促成西安事变和平解决;卢沟桥事变第二天即通电全国，号召“团结起来，筑起民族统一战线的坚固长城”;在陕北洛川召开的中共中央政治局扩大会议，通过《抗日救国十大纲领》……“中国共产党的坚强领导和核心作用，是抗战胜利的根本因素。”长期研究抗战史的军事科学院研究员岳思平说。 冲破国民党军队围追堵截、胜利完成万里长征的4万名红军战士，改编为国民革命军第八路军;1万名走出深山的游击队员组成国民革命军陆军新编第四军;无数支抗日武装在中国共产党的领导下，深入敌后，游击作战……到1941年，中国共产党领导的抗日武装所抗击的日军，占侵华日军总数的75%，同时还抗击着几乎全部的伪军。 胜利的旌旗，浸透烈士的鲜血。8年抗战，敌后抗日武装伤亡60余万人。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁;东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食…… 历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。 小学生抗疫爱国心报国情强国志征文二 爱国，什么是爱国?爱国是用心说的，爱国又是一种崇高的感情。 爱国不是用嘴说的，而是要用行动来落实的。那些热爱祖国的人，会团结互助不会不讲爱国，如果不讲爱国，那国家就像一盘散沙。损人利己的人，人人都讨厌他。要爱国，就要诚实守信，不能不讲信用，要无时无刻地为人民的利益而奋斗，要关心国家大事。 有些人很迷信，说什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊……为什么要这么迷信，我们应该相信科学，爱科学，才能为科学事业作出巨大的贡献。 爱国，当然也要遵纪守法了。不能想做什么就做什么。如果没有纪律，那学校就是个“大市场”，如果没有法律，哪有什么冤情可告呢?就像古有开封府的“包青天”，文廉王，才能除暴安良，为民请命。所以，我们的国家应是一个有法，有律的国家。作文 在有法律的国家里，有五十六个民族，每个民族里都有兄弟姐妹，他们建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金钱买不到的友谊。那些贪心不足的人，见小便宜就要捡，大了，有人出钱，叫他背弃朋友，背弃亲人，他都有可能会做得出来。我们要喝”井水不忘挖井人。” 做一个爱国的人，当然要爱劳动了。那些“偷得浮生半日闲”的人，从小养成坏习惯，在家做“小公主”，“小皇帝”做惯了，衣服不会洗，作业不会做，扫地更不用说了，地都不会扫，简直是懒人。有一本故事书里说到《蜗牛和黄牛》，蜗牛整天不干活，就懂叫小黄牛做，而它自已却睡懒觉，小黄牛干了一天的活，额上的汗，豆大的流下来。一天，小黄牛和小蜗牛分家了。此后，小黄牛耕田，一日三餐温饱，而小蜗牛日的家漏水了，也懒得修，终于有一天，小蜗牛的家蹋了，把小蜗牛砸成一个像车轮似的形状，从此，小蜗牛在没人的地方就伸出触角，一有人，它马上就缩起来，没脸见人。作文 听了这个故事，我们应该要勤劳，不能懒惰，要像周总理那样，无时无刻不在关心人民，为人民的利益，为了祖国更加强在，我们从现在起，为了祖国奋勇向前。要记住，祖国是我们的母亲，她用知识，用智慧哺育了我们，我们应该要立志报效祖国，让我们手牵手，一起创造更美好的明天吧! 小学生抗疫爱国心报国情强国志征文三 爱国是一个亘古不变的主题，多少文人墨客把他久久吟颂。例如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》……。 司马迁曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”;陆游临终前不忘交待妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭;岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短十四个字，字里行间无不表现出文天祥浓浓的爱国情怀。早在1295年，元军入侵宋朝，文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛，但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后，在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间，他宁死不屈，在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。 这令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一时间，人民子弟兵冲锋陷阵;白衣天使救死扶伤;社会各界慷慨解囊……,社会各界的爱心如潮水般地涌向灾区。 邱光华机组，他们为了灾区，一趟趟运送伤员、一趟趟送医送药……,因为恶劣天气的原因，飞机撞上了悬崖，他们把自己的热血撒在了抗灾的前线。 以前我一直以为爱国离我们很远，也不是我们平凡的人的事情，经历了汶川大地震，现在我对新时期的爱国主义有了更深的认识，虽然它不象战争时代那样波澜壮阔，那样惊天动地，但其实就在我们身边。 我们现在认真学习，做一个有知识、有 文化 的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我心中，体现在我们的行动中。 小学生抗疫爱国心报国情强国志征文四 还记得我上六年级的时候，一次轮流到我升旗，班主任指定我和另外一个班委分别担任升旗手和护旗手。 这天早晨，当清晨的第一缕阳光照在我们的身上，同学们都穿着干净而整洁的衣服，列队站在操场上，跟着音乐，我接过那熟悉的国旗，激动地将国旗卡在扣环上。 “升国旗，走国旗，行队礼。”喇叭里传来清脆的声音。话音刚落，《义勇军进行曲》缓慢地在校园上空响起，我更是按奈不住自己激动的心，双手紧握着绳子。我配合着国歌的旋律，缓缓地将五星红旗升起。我放眼望去，全体师生表情严肃，眼睛牢牢地盯着冉冉上升的国旗。 这时，国旗以到达旗杆的顶端，我将绳子牢牢的束缚在旗杆上。我抬头望着国旗，想起1949年新中国刚成立时的情景，那是新中国的崛起，是一个文明古国的飞跃。中国之所以能有今天，那都是先烈们的鲜血换来的，五星红旗之所以那么红，那都是先烈们用鲜血染红的。五星红旗，他充分显示了我们伟大的祖国在世界上举足轻重的地位。 升旗仪式结束了，我的爱国心却不能平静，那是我第一次升旗，也是我第一次对祖国发自肺腑的感慨。从那时起，我真正了解了爱国的含义。 爱国不是一句空话，爱国，就会有太多太多的事情需要我们去做;爱国，就会有太多太多的精神需要我们弘扬;爱国，有更多更多的未来等着我们去创造，去更新。 年当萨马兰奇宣布奥运会在北京举行时，全中国的人沸腾了，这正是世界对中国的信任，然而中国也没有辜负世界的期望，中国以自己的方式，给了世界一个满意的答案。 小学生抗疫爱国心报国情强国志征文五 自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。 雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评 教育 ，并利用休息时间把铁道修好。 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。 别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧!

例：祖国是我们共同的母亲，有上下五千年的历史，有九百六十万平方公里的土地，是世界上土地面积第三三大的国家，而且有十三亿人口，占世界人口的四分之-。可以说地大物博，人口众多， 历史悠久。我们炎黄子孙赞美她，热爱她。她的子孙愿为她付出生命。古代中国就有了四大发明:造纸，指南针，印刷术，火药。在当时已经是非常的领先了。新中国成立以后，中国发生了翻天覆地的变化，人民当家作主,事业就繁荣昌盛。进入了二十-世纪,国家进入了高速发展时期。- -栋栋高楼拔地而起，我们住的房子越来越好，面积越来越大,周围的环境越来越美丽;高速公路四通八达，小轿车随处可见，出行越来越方便，每逢节假日，爸爸妈妈就带我领略祖国大好河山，雄伟的万里长城、如画的桂林山水、秀丽的苏州园林、诗情画意的九寨...让我更加喜欢祖国的山山水水;国家实行了九年制义务教育,我们的学习环境越来越好，我们要好好学习天天向上，将来做一个可以报效祖国的有用人才。我们国家在世界上的地位越来越高。我们有神舟飞船,嫦娥探月，航天领域赶上了世界发达国家;军事上我们研制了最新的武器，可以捍卫祖国辽阔的疆域;我们已经是世界第二大经济体，我们的商品远销世界各地。我爱祖国悠久的历史，我爱祖国壮丽的河山，我爱祖国腾飞的经济,感谢祖国让我们快乐幸福的生活。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的小学生爱国心报国情强国志作文，欢迎大家分享。 小学生爱国心报国情强国志作文1 　　爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。 　　爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把”生是汉朝人，死是汉朝臣‘"的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我明白了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。 　　爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热着的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。 　　当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮礼貌此刻看比赛行为…… 　　正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更强大 小学生爱国心报国情强国志作文2 　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的资料十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的`民族文化而尽心尽力。 　　这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。 　　少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志转成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

“少年富则国富，少年强则国强”，作为新时代的青年，要力争上游，争做时代好青年，下面我为大家收集整理了“学习强国思想争做时代青年 优秀 作文 范文 5篇”，欢迎阅读与借鉴! 学习强国思想争做时代青年优秀作文1 “做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的希望。12岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和 文化 ”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。 德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“ 财务管理 ”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任!每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。 智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的 记忆力 ，空间 想象力 丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习 绕口令 、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获! 体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣!因此，我参加了青少年 足球 俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持!冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟!我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。 美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德!我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架!去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守 儿童 捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人!我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。 劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。 在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里、在“卞和文化”的引领中，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越! 学习强国思想争做时代青年优秀作文2 我出生在山西省太原市一个普通家庭。那时，我听到最多的就是爸爸和妈妈说的“奥运福娃”。 2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在首都北京开幕。一首《北京欢迎你》唱遍了祖国大江南北。福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮向世界展现了中国特色。为此，中国以51枚金牌成为了奥运历史上首个亚洲榜首国家。那一年，世界看到了一个不一样的中国。 2009年，我经历了前俯后仰逗得妈妈哈哈大笑的坐姿。满床前滚后翻、横冲直撞的爬行后，开始了踉踉跄跄、跌跌撞撞的学步之旅。刚开始，我坐着习步车，从火箭般的出发到后来扶着墙前行，再后来就开始一步、两步慢慢前行……10月1日上午10时，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京举行，多种新式武器亮相，新武器、新装备、新方队再次向世界展现了东方雄狮之美。 2010年，我开始牙牙学语。《婴儿画报》中火帽子、红袋鼠、跳跳娃，每天陪伴我学知识、懂礼貌;乐乐、悠悠陪我学习好习惯、好品质，让我快乐成长。5月1日，世博会在中国上海召开，“城市，让生活更美好”的主题吸引了246个国家和国际组织。中外参观者高达7308万人次，创造了世博会历史上新纪录。那一年，中国风的博览会会场向世界展现出东方古典之美。 2011年9月，我走进幼儿园，跟小朋友们一起学习、生活。悦耳动听的儿歌，让我陶醉其中，开发了语言能力，幼儿园的生活让我学会了讲文明、讲礼貌，做一个品质全优的好宝宝，为踏入小学生活奠定了坚实的基础。11月1日5时58分10秒，“神舟八号”航天飞船成功发射，并11月3日凌晨与“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会成功对接。组合体在运行12天后，“神舟八号”飞船脱离了“天宫一号”并再次与之进行交会对接试验。这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。 2014年9月，我步入小学，成为了一名小学生。2015年6月，我加入少先队，成为了一名光荣的少先队员。鲜艳的红领巾飘扬在前胸，我时刻谨记自己是共产主义接班人。2016年6月，我成为小队长，并牢记使命、帮助同学、协助老师，努力做好每一件小事。 2019年10月1日，中华人民共和国70周年华诞。天安门广场上红旗飘扬，具有中国特色现代军事力量向世界亮相，多型武器装备公开展现军人的风采。 这些年，祖国在一步步强大，在不同的时期向世界展现了不一样的中国。如今，我早已成为一名中队委，并努力做最好的自己，爱祖国、爱学习、立志向、有梦想，做一个德智体全面发展的新时代好少年，为新时代社会建设添砖加瓦。 学习强国思想争做时代青年优秀作文3 临冬十月，梅花破寒正好，在新时代的青年，正是奋斗的时光，踏破贺兰山阙，奋力扬帆起航。少年强，则国强。我们要像竹子一样：“咬定青山不放松，立根源在破岩中。”在时代发展的密林里，咬定目标，稳定根基。再大风浪，不惧阻挡。人无钢骨，安身不牢;人无爱国之情，便无立足之地。新青年，应为中国在新时代的发展，奉献自己的力量。 探索是破土而出幼芽的第一缕阳光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是发展之端，是开放之延。新时代的青年要学习探索精神，做新时代的航标和引路人。 创新是时代的动力之驱，是时代发展的源泉。生活无处不创新，华为5G的创新，给自己的企业争荣，为国争光。造纸印刷的创新，为文字添彩，促进了文明的传播。阿里马云的创新，是他从一个平凡的老师到一个不平凡的神话。创新吧，让它像太阳一样常在，让它像春一样充满生机。 奉献是一种美德，更是一种力量。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的为民;林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”的为国;屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的为民;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的为国。几言几语，道不出心中的深重，只愿人民，只愿国家安好，我便好。谁无家妻儿女，谁无私心利欲，但奉献大于此，大于私。雷锋一生奉献无求回报，只愿用有限的时间来服务更多的人民;李嘉诚积累财富，只愿用它们换来别人的幸福。微风吹动，花瓣一落，只愿是“化作春泥更护花”。 作为新时代的青年，我们是新初升的_点的太阳。是刚刚从蒲公英身上散落下来准备起航的种子，是浮在水中正准备亭亭直立的荷叶。我们作为新时代的一员，要高举中国特色社会主义旗帜，做一个有世界视野，全球眼光的豪迈中国人。 学习强国思想争做时代青年优秀作文4 每当周一学校进行升国旗仪式的时候，面对着缓缓升起的国旗时，我在心里都会这样想：我们是新时代的小学生，现在的我们过着安逸的生活，享受着幸福的时光。但是我们的幸福生活从哪里来呢?要知道我们现在的幸福生活是那些先烈们用自己宝贵的生命换来的。他们的牺牲换来了今天祖国的繁荣富强，换来了我们的安居乐业，让我们能欢乐的依偎在祖国的怀抱。历史的长河记载了多少英雄儿女的 故事 ，董存瑞在关键时刻用自己的双手举起了炸药包，壮烈牺牲;黄继光用自己的胸口堵住了敌人的枪口掩护了队友。种.种英雄 事迹 ，让我的心情久久不能平静。 虽然我们现在还很小，不能像革命先烈一样报效祖国，但我们有一个重要使命，那就是好好学习，用知识的力量让我们成长起来。学习是一切前进动力的源泉，从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗话说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识，才能为祖国出自己的一份力量，更好的报效祖国。 学习强国思想争做时代青年优秀作文5 改革开放四十周年，中国变化翻天云涌，一批批时代先锋，感动中国人物，创业大咖等引领着中国站向世界之巅一步步迈进。 几十年前，中国人民依旧过着吃不饱，穿不暖的生活，是谁解决了这世界难题，解决了粮食之忧，他就是——袁隆平。若没有袁隆平，估计仅靠中国自己生产的粮食是养不活全部中国人的，还需要靠大量的进口，想一想一个国家连自己最基本的粮食都解决不了，何来发展工业，发展高科技呢?袁隆平就带着探索和尝试的心态扎根于研究杂交水稻，他不是在实验室，就是在实验室的路上，凭借着几十年如一日研究探索，终于研究出了闻名的杂交水稻，他也被评为——“杂交水稻之父”现如今，中国早已结束了吃不饱，穿不暖的时代，基本上可以实现自给自足。 时代前行的路上，也不免有些温情，感动常伴我们身边。党的好战士——雷锋，一生刻苦勤俭，全心为民掀起了一批批，学雷锋，做好事的热潮;人民好书记——焦裕禄，带领人民防洪治沙，时刻为人民着想，给代代农村书记树立了榜样;走遍大山百窝函为“天眼”燃尽生命的南仁东死前依然坚守在工作岗位上，燃起了科研工作者不断奋斗，拼搏向上的精神;坚守在脱贫一线的大学生村官，饱受质疑，却依然坚持，不断奋斗，为中国脱贫攻坚，做出了巨大贡献，全面小康社会也已经触手可及。各个时期的青年发奋图强，领跑了中国，迈向了世界。 我们都众所周知的创业大咖——马云，从白手起家到身价千亿，也是他自己一点点拼出来，努力得来的。马云不仅抓住了时代机遇，也有创新发展的思想，才使得在互联网行业上有属于自己的天地。中国现时期不断涌现出一批批创新创业人才，在某些方面已位列全球顶尖，也正因这样的人才，中国企业才能不断发展，经济实力不断增强。 青少年的我们是中国新时代的圆梦者，更需要艰苦奋斗，不断拼搏的精神，一心为民的情操，创新创业的思想。如今处在世界发展的新趋势下，我们也越来越自信，自豪，拥有国际化思维。希望同学们可以怀着“天生我才必有用”的豪情满怀，去“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 学习强国思想争做时代青年优秀作文范文5篇相关 文章 ： ★ 2020《新时代,新思想,新青年》主题作文范文5篇 ★ 2020“学习强国”主题优秀征文五篇 ★ 学习强国主题征文中小学生优秀作文5篇 ★ 2020学习强国主题征文五年级满分作文 ★ 2020青少年学习强国主题活动征文作文一等奖 ★ 关于学习的优秀作文范文5篇 ★ “学习强国”活动征文800字最新5篇 ★ 关于学习强国心得体会的优秀范文十篇 ★ 2020初中生学习强国主题征文作文范文参考 ★ 新时代的青年担当优秀作文五篇

强军 强科技 国富民强经济 政治 社会 文化大致列一个题纲

【 #小学生作文# 导语】我们的祖国，有辽阔的土地，丰富的文化，悠久的历史……我要好好学习，长大为祖国贡献自己力量！ 为大家精心准备了小学生关于厉害了我的国作文500字，希望对大家有所帮助！ 　　 【 篇一 】 　　近日，一部电影光凭名字就吸引了我的好奇心——《厉害了，我的国》，这部电影浓缩了中国五年迅速发展。让我知道了我们祖国到底厉害在了哪里？他可以统统告诉你答案。 　　电影讲了:中国桥、中国路、中国车……一个个非凡的超级工程，引领崭新的强国时代，一幅幅国家画卷则讲述着每一个平凡人的努力，西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先生产总值增速稳居世界第一；蓝鲸二号蛟龙号全国银幕数量总和稳居世界第一；人类历的射电望远镜Fast；高速公路网总里程世界第一……拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向世界展现着自己的风采。 　　除了一个个振奋人心的镜头，影片还与这些辉煌成就与相关人物背后的故事结合起来，借珠港澳大桥总工程师等鲜活的人物深入细致地讲述了这些伟大成就背后建设者们付出的心血和汗水，真实地反映了人民群众在各行业，各领域撸起袖子加油干，努力建设幸福生活的点点滴滴，充分展现了中国人民在建设征程上的伟大奋斗，因平凡朴实而伟大，因真情实感而动人。 　　看完这部电影之后，我觉得我要好好学习，为国家的事业献出一份力。 　 【 篇二 】 　　上周二下午放学，全校教师观看了《厉害了，我的国》。该影片将党的xx大以来中国的发展和成就，以纪录片的形式呈现在大银幕上，通过镜头展现强国风采，传递中国力量。不少观众表示，电影带来了视觉与心灵双重震撼，为祖国感到自豪。 　　《厉害了，我的国》展现了我国这几年高科技方面的突飞猛进：人类历的射电望远镜FAST、全球的海上钻井平台"蓝鲸2号"、"墨子号"量子通信卫星、C919大飞机、中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程。影片大量采用了壮观恢弘的航拍镜头，展现了中国近几年来飞速的进步与发展。 　　当一幕幕壮观恢弘的大规模航拍镜头从眼前掠过，祖国的壮美山河、卓越成就所带来的震撼与自豪感，扑面而来。我们自豪于生活在这样一个伟大的新时代，我们沉浸于这一首首奋斗之歌谱写的动人旋律，我们庆幸于当希望配以勤奋依旧能产生强大的推动力。 　　当看到科学家、工程师接受采访时诉说对理想的执著与坚守时，我们怎能不动容，怎能不坚信这是个有希望的时代，这是个可以让奋斗者出彩的新时代。 　　今天，我们比历任何时期都更接近民族复兴的梦想，13亿多中华儿女应更加自觉地将个人命运与国家命运紧紧相连、把个人理想与人民追求紧紧相连、把个人梦想与国家梦想紧紧相连，生活在这样一个新时代里，我们所有人更应该干出新的作为，以实干绽放人生芳华，不愧新时代。 　　 【 篇三 】 　　我的祖国，从古至今，一直存在着你的娇娆美丽。中华人物的传奇，历史的神奇故事，绘成了一本本的书。就如《中华上下五千年》，这里的每个故事都有一个个深刻的道理。 　　盘古，我们的祖先，他为我们创造了这个世界；神农尺，又是一个我们耳熟能详的名字，他为了拯救人类而牺牲了自己；大禹三过家门而不人，还是为了天下百姓，这让我更深地明白了舍小家为大家的道理……这些人都让我知道了教师和家长们常常挂在嘴边的话：不要以小人之心度君子之腹，要用广阔的心怀去面对一切。 　　对了！还有那位忍辱写《史记》的司马迁。他心中的痛苦超过了肉体的痛苦千倍、万倍。再加上别人的讥讽，使他痛不欲生。可他想到其他伟人的书，都是忍受磨难所写，于是就投入忘我的去写作中。司马迁的忍耐，体现了他对理想追求的不屈不饶，坚强的意志。这种意志不是一折便断的，而是百折不弯的。他把个人痛苦、耻辱统统凝聚笔上，用不息的奋斗，为人类写出《史记》。 　　现在的祖国变了，变得科技发达，但古代人民在我们心中的目的并没变。我骄傲于祖国！愿祖国更加繁荣璀璨！

语言或文字测试，就是通过问答或笔答进行的测试。这是心理测试的主要方式，编制和实施都相对容易。有些人类的高级心智能力，只能用语言文字进行测试。这种测试方式的后期分析比较规范化，较少变量，所以团体测试多采用这种方式。

在平平淡淡的日常中，大家都写过 作文 吧，作文根据体裁的不同可以分为 记叙文 、 说明文 、应用文、 议论文 。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家整理小学少年强则国强作文，希望大家喜欢！ 小学少年强则国强作文1 我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁，是祖国的希望。俗话说，中国难生。我们很荣幸能够成为新时代的接班人。 通过观看“强国有我”系列电影，我了解到了许多 历史 故事 ，对有了新的认识。历史故事上告诉我们只有中国共产党才能救中国，只有共产党才能带领全国各族的人民实现中国梦想。 自古以来，有许多先辈为了祖国的强大，甚至献出了自己宝贵的生命。真是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”像这样的话语，激励了一代代的先辈。 我们的祖国之所以这么强大，是因为经过一代又一代人的艰苦奋斗，如今才有这么强大的祖国。如今接力棒交到我们这一代，我们应该比任何人都要努力。我们会将祖国变得更加强大，让祖国的强大变得势不可挡。 认真学习，刻苦学习，学习使我们成长，使我们改变命运。古语云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习成才是最报效祖国的最好 方法 。我们要听党话，跟党走，长大成为祖国的栋梁之材。我要争做时代新人，为实现中华民族复兴的中国梦，努力奋斗! 请党放心，强国有我， 请党放心，强国有我! 小学少年强则国强作文2 “唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心……”我爱中国共产党，我更爱祖国母亲。 我的祖国是世界文明发源地之一，素有礼仪之邦的美称。 我的祖国有威武雄壮的三军部队，他们时刻保卫着祖国的每一寸领空、领海和领土，守卫着祖国的安宁。 我的祖国是一个体育强国，奥运健儿们在赛场上奋勇争先，为国争光，每当五星红旗在赛场上冉冉升起时，我总会感到热血沸腾。 我的祖国有伟大的世界 文化 遗产，许许多多名胜古迹，其中万里长城最引人注目，像一条巨龙，翻过一座座群山，穿过一片片草原，跨过一道道沙漠，奔向苍茫无穷的大海。 我的祖国地大物博，历史悠久。我为我是一个中国人而自豪，我为我有这么强大的祖国而骄傲。 2021年是，是个有着特别意义的年份，让身为中国人的我内心无比激动。无数革命先辈抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活，没有共产党就没有新中国。 身为新时代小学生的我要学会感恩，用实际行动报答党的恩情，牢牢记住爷爷的谆谆教诲，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。脚踏实地，认真学习文化知识，长大为祖国贡献自己的力量。请党放心，强国有我! 小学少年强则国强作文3 祖国的生日就快到了，这是一个隆重而又伟大的日子。 “请党放心，强国有我;请党放心，强国有我;请党放心，强国有我……”在百年庆典上，青少年代表的嘹亮献词至今仍在我的耳畔回响，这是我们对祖国的热爱和郑重的承诺。 一艘小小的红船，航行了100年，历经了无数苦难，承载着无数中国人的希望。每当我闭上眼睛，我都能想象在硝烟弥漫的战场上，烈士英雄们英勇战斗的身影。远处的山坡上，飘着闪闪发光的五星红旗。 经过一代又一代人的共同努力，我们的祖国妈妈越来越强大，一百年后的今天，五星红旗一次又一次地缓缓升起;“神州12号”腾空而起，带着我们探索宇宙的奥秘，当新冠病毒横行世界，中国让世界人民见证了什么是万众一心!什么是举国一致!什么是患难与共!什么是众志成城!什么是风雨同舟!身为一名中国人我为此感到自豪，此生无悔入华夏，来生还做中国人。 在学校，我们朗读声传遍校园的每一个角落，老师在黑板上沙沙地写着字，耐心地为我们讲解，我们在专心的听讲。在练习本上认真地做着笔记，大家的心里只有一种想法学更多的知识，报答我们的祖国。 每当国旗升起，看着五颗闪闪发光的星，我都会在心里默念着，少年强则国强，请祖国妈妈放心，强国有我。 小学少年强则国强作文4 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 2021年的7月，我们曾经观看了《庆祝大会》影片。看着数架战斗机带着五彩的颜料飞过湛蓝的天空，听着轰轰的礼炮声，震撼于仪仗队整齐划一，共青团员和少先队员们连呼四遍“请党放心，强国有我!”响亮的誓言在每个人的心中久久回荡。 回望百年，千千万万新青年为了理想信念艰辛探索、奋发图强，不惜付出宝贵生命;踏上新征程，广大青年接过前辈手中的火炬，砥砺奋进，努力追求，把“个人梦”融入“中国梦”，以“青春梦”托起“中国梦”。 作为名少先队员，“请党放心，强国有我”不能只是响亮的 口号 ，更应该成为你我扎实的行动。虽然我们暂时不能为国家的发展做出重大的贡献，但是我们可以立足于本职工作，学好各门功课，在不远的将来为实现第二个百年奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献出自己的力量。 结合我校开展的各类活动，我们要积极学习“红领巾爱学习”活动，充分学习党的历史，从百年中汲取强国力量，听党话，跟党走，珍惜”时代新人”这个光荣的身份，担负起时代赋予的重任，保持一颗责任心和进取心，不负时代，不负韶华，真正做到“请党放心，强国有我!” 我的演讲到此结束，谢谢大家! 小学少年强则国强作文5 大家都说我们少年 儿童 是祖国的花朵，而我却只想要成为祖国的一株小草。 在我还是深埋地下的一粒种子时，我的祖国的土地曾饱受磨难。在这片土地上无数革命先辈们抛头颅洒热血为我们建下了一个和平美好的新中国! 现在，我已在祖国的土地上生根发芽破土而出茁壮成长，感受到了如今的中国繁华盛世国泰民安那么可爱那么温暖!今年是我的祖国全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，先辈们强烈的民族自信心和坚定不移的信念鼓舞着我也引领着我，我也要为新中国的发展努力奋斗! 虽然现在的小草可能还很渺小，但是我可以从点点滴滴的细节做起。我要保护环境，守护祖国的一花一草一山一水;我要好好学习，用知识武装自己，不断提高自己的能力和素养，掌握为祖国建设、为社会服务的过硬本领;我要真真正正的为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的价值! 祖国的大好河山是我成长的动力，祖国的繁荣富强是我努力的方向。“少年强则国强”!传承红色基因，汲取信仰的力量，不畏现在不惧将来，我这株祖国的小草也有大大的志向。未来我要努力长大，终有一天会长成参天大树，为祖国遮蔽风雨抵挡悲伤，为祖国带来温暖带来阳光带来强大!梦在前方，路在脚下，请党放心，强国有我!请党放心，强国有我! 小学少年强则国强作文6 青春是美好的，没有感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。 我们要怎样才能实践自己肩负的历史，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与的事业紧紧相连，他所创造的就是的青春。我们要勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。 催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到主观世界客观世界活动中去，不断成才。 同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个的人。生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。 这让我们肩负起历史的，让身体里流淌的血液迸发出!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!同学们：少年强则国强，少年则国之，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧! 小学少年强则国强作文7 少年是国家的栋梁，是国家的希望。父母总对我说：你是祖国的花朵，一定要好好学习，才能不枉费国家对你的 教育 。 小时候，我认为只要好好学习就好了，但是现在我才知道这句话的真正含义。在我们一点一滴的努力中承载了祖国的未来，我们现在的努力是为了上祖国的科技方面，教育方面，医学方面……都更上一层楼。 还记得这样一段话“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”这几句话中，蕴含了梁启超爷爷对少年的期望和对祖国的希望! 有一首歌说得好“我们是共产主义接班人……”没错，我们就是共产主义接班人!我们继承了中国人不屈服的精神，完成了了炎黄子孙世世代代的梦想。我们用智慧让祖国繁荣富强，我们用小小的肩膀扛起了艰巨的责任! 我们是少年，少年是中国。为了做过美好的未来，为了下一辈人能够安稳的生活。我们必须努力学习，才能让祖国的未来大放光彩! 小学少年强则国强作文8 梁启超在《少年中国说》中说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球” 现在，大人们总是对我们说，好好学习，将来回报祖国。我不赞同这一观点，难道我们小学生也不能为祖国出一份力吗?光说不行，我要我的行动来证明。 还记得3月12日的 植树节 吗?在那一天，我们学校举行了去溧水植树的活动，我们卖力的植树，虽然汗水浸透了衣服，手脚麻木的也已经不听指挥了。但想到多年以后青山碧岭的样子，我们把心中的不适和劳累埋在心底，继续卖力干了起来。终于把一棵棵小树种了下去了，我们看着满山都是我们种的小树，高兴极了。 试问一下，我们给祖国增添了一份绿色，这不是在美化祖国吗?相比这下，大人们乱砍乱伐树木，让祖国的山失去绿色，让河流奔腾咆哮……让祖国有更多的自然灾害，也能算是为祖国出一份力吗? 小学少年强则国强作文8 75年前，日本帝国主义为了实现他猖獗的梦想，悍然发动了“九一八”事变，出兵攻占我国东三省，蒋介石命令东北军不抵抗，致使东三 省这个有丰富矿产资源。物产资源。面积是三个日本大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地，三千万同胞沦为了亡国奴。 翻开历史的这一页。当年蒋介石委员长的拿句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入。”的话重重的打击我国中华儿女的 心，这是怎样的民族耻辱啊!29万的中国军队。1万日本军队。本应该是多没悬残的兵对比啊!可是只有3天日军竟没费什么枪弹便一举占领了 东北三省。三千万同胞就这么糊里糊涂的成了亡国奴，这是怎样的耻辱。 75年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血汗深仇如何去还?忘 记过去的艰难可能导致未来的灾祸作为一民中学生，我们一定要牢记历史。不忘国耻，以振兴中华为己任。 以史为镜，可以知兴替，让我们记住日本人对我门做的每件事，让中国不要再受任何欺凌。 少年弱则中国弱，少年强则中国强，作为一位学生，让我们的国家强大起来。 小学少年强则国强作文10 少年是祖国的希望，少年是祖国的未来。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。在学习上我们应当学习爱因斯坦，他作为一个伟大的人，首先是他为自己的祖国作了巨大贡献，他不会对付衣服这类玩意儿，他只会对学习感兴趣，把自己的全部精力和时间全都放在科学研究上，他是当之无愧的伟大的人。 在生活中我们应当学习鲁迅先生，做到了时时早，事事早，他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他为革命事业奋斗了一生。 我们少年时一个个花苞，将要为祖国增添美丽，我们在这片沃土上生长，我们不怕风雨，我们不怕寒潮，我们不怕……因为，我们深深知道少年强则中国强，在祖国的怀抱里，我们有责任挑起中华民族未来的脊梁! 是的，我们是祖国未来的希望! 小学少年强则国强作文10篇相关 文章 ： ★ 新时代好少年小学生作文通用15篇 ★ 新时代好少年强国有我演讲比赛范文5篇 ★ 2022建功新时代建团一百周年感想作文 ★ 国家安全在我心中优秀作文10篇 ★ 共话百年奋斗争做时代新人优秀作文10篇 ★ 小学生做新时代的好少年话题作文5篇 ★ 少年强则国强演讲稿范文10篇 ★ 梦想与担当优秀作文小学生10篇 ★ 弘扬五四精神小学作文范文10篇 ★ 少年强则中国强爱国主题演讲稿范文十篇

所谓逐差测量数据变量按顺序两组进行应项相减所差值作变量测量值进行数据处理;逐差充利用测量数据具数据取平均效及发现差错或数据布规律及纠或及总结数据规律楼主要手啊实验看视频习错像能力空实验视频看所谓逐差测量数据变量按顺序两组进行应项相减所差值作变量测量值进行数据处理;逐差充利用测量数据具数据取平均效及发现差错或数据布规律及纠或及总结数据规律