在统计学中，检验一个多变量模型，是应该先对单个变量坐T-test，还是先对整体进行检验，比如ram

1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

1、首先找到菜单栏中的分析，在列表中找到回归一栏，在它的选项中找到线性并单击。2、弹出线性回归的窗口，将数学成绩设置为因变量，语文成绩设置为自变量，点击确认进行分析。3、得到的结果是四个表格，系数表是最后一个表格，观察最后的一列的显著性，它决定了两个变量之间是否具有显著的显著关系，它的值小于0.05，满足检验条件，因此可以知道两个变量具有较大的相关性。

1、检验假设：在本文中，使用R语言进行了多变量协整检验。具体而言，测试了是否存在一种关系强度大小的函数形式来衡量不同变量之间的相关性。2、研究方法：对于此目的，使用R语言中的cointegration()函数来实施Johansencointegrationtest。通过将所有可能的情况都考虑在内并对特定问题进行估计和分析来得出有意义的结果。3、研究结果:首先，得出了JohansenCointegrationTest的p-value，这告诉我们是否存在显著性水平上存在一个弱单位根(WUR)和/或者一个弱零根(WRR).

多个变量的异方差检验要分别检验。当含有多个解释变量时，应以每一个解释变量为基准检验异方差。异方差一般指异方差性。异方差性是相对于同方差而言的。所谓同方差，是为了保证回归参数估计量具有良好的统计性质，经典线性回归模型的一个重要假定：总体回归函数中的随机误差项满足同方差性，即它们都有相同的方差。

打开数据文件以后，打开平均数对话框，在菜单栏上执行：analyze--compare means --means 2、将每周买报纸花费的钱作为因变量，将性别作为自变量，如图所示，然后点击next，我们来设置第二层自变量3、将最好学历作为第二层自变量，放到independent list，如果你还有要求分组均值的自变量，你可以继续点击next，不过我这里已经不用了 4、点击options来设置要输出的参数

对于两变量的协整关系检验，可以运用E-G两步法进行；但是对于多变量的协整关系检验，我们通常采用Johanson极大似然估计法，又称Johanson协整检验。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在ADF检验中便选trendandintercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数，可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名）。

比如第一条：SL不是PGDP的格兰杰原因的概率是0.0066，如果置信度为0.05，那么，0.0066小于0.05，于是，第一条的意思就是“SL是PGDP的格兰杰原因”。同理，PGDP不是SL的格兰杰原因的概率是0.3207，这个概率很大，超过置信度，所以，意思就是“PGDP不是SL的格兰杰原因”。下面的相同。

对于单位根也可以使用PP检验，程序为： PROC AUTOREG DATA=数据集名； MODEL 被检验变量=/stationarity=(pp); RUN；程序的结果给出了没有常数项、有常数项、常数项和趋势项的三种检验情况。判断的依据是看后面的检验概率。对于协整分析，其程序为 PROC AUTOREG DATA=数据集名； MODEL 被检验变量=解释变量/stationarity=(pp); RUN；但协整检验只给出T值，你需要查临界值才能判断。

你问的问题太多比如吧，第一个问题，那是当然的，必须的第二个问题，没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢，你的问题太常识太基础了，如果不会做数据分析的话，让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的

如果是面板数据，多变量协整的stata命令是什么？

同阶平稳才可以做协整和格兰杰你可以把数据和参考论文发给我联系方式看我个人资料哈

去找一份教材来看看

只有两组的话你两两比较什么

多元方差分析的输出结果顺序取决于PROC GLM过程中的Model语句中等号左边因变量的书写顺序，而不是data=选项对应SAS数据集中因变量的顺序。例如，如果用于多元方差分析的程序如下: proc glm data=manova_data; class block water; model potentiality rate index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; manova H=_all_; run; quit; 则运行后，按发芽势、发芽率、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。如果model语句改为: model rate potentiality index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; 则程序运行后，将发芽率、发芽势、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。

在SPSS中有专门的选项的。例如在回归分析中，线性回归-统计量-有共线性诊断。多重共线性：自变量间存在近似的线性关系，即某个自变量能近似的用其他自变量的线性函数来描述。多重共线性的后果：整个回归方程的统计检验P<a，但所有偏回归系数的检验均无统计学意义。偏回归系数的估计值大小明显与常识不符，甚至连符号都是相反的。比如拟合结果表明累计吸烟量越多，个体的寿命就越长。在专业知识上可以肯定对应变量有影响的因素，在多元回归分析中却P>a，不能纳入方程去掉一两个变量或记录，方程的回归系数值发生剧烈抖动，非常不稳定。多重共线性的确认：做出自变量间的相关系数矩阵：如果相关系数超过0.9的变量在分析时将会存在共线性问题。在0.8以上可能会有问题。但这种方法只能对共线性作初步的判断，并不全面。容忍度（Tolerance）:有 Norusis 提出，即以每个自变量作为应变量对其他自变量进行回归分析时得到的残差比例，大小用1减决定系数来表示。该指标越小，则说明该自变量被其余变量预测的越精确，共线性可能就越严重。陈希孺等根据经验得出：如果某个自变量的容忍度小于0.1，则可能存在共线性问题。方差膨胀因子（Variance inflation factor, VIF）: 由Marquardt于1960年提出，实际上就是容忍度的倒数。特征根（Eigenvalue）：该方法实际上就是对自变量进行主成分分析，如果相当多维度的特征根等于0，则可能有比较严重的共线性。条件指数（Condition Idex）：由Stewart等提出，当某些维度的该指标数值大于30时，则能存在共线性。 多重共线性的对策：增大样本量，可部分的解决共线性问题采用多种自变量筛选方法相结合的方式，建立一个最优的逐步回归方程。从专业的角度加以判断，人为的去除在专业上比较次要的，或者缺失值比较多，测量误差比较大的共线性因子。进行主成分分析，用提取的因子代替原变量进行回归分析。进行岭回归分析，它可以有效的解决多重共线性问题。进行通径分析（Path Analysis），它可以对应自变量间的关系加以精细的刻画。Spss可以进行比较基本的通径分析，但复杂的模型需要使用SPSS公司的另外一个软件AMOS来进行。

分别做平稳性检验，单位根检验

不是的，其他变量都平稳的话，只需要把那个一阶差分平稳的变量差分后建模即可，但是意义会有所差别。如果所有变量都同阶差分平稳的话，可以直接建模，进行协整检验。

你有没有统计，SPSS,eviews都可以很容易得到的用excel也行，点击工氦互份就莓脚逢协抚茅具-数据分析（没有的话，先选中加载宏-选中分析工具库，之后就会出现数据分析）-在里面找到“回归”，然后就可以出来啦。

测试多维变量的相关性：先对数据做个正态性检验，这个是相关分析的基本条件，下来做个散点图，可以初步判断变量之间的是否具有相关性。最简单的就是求相关系数矩阵和协方差矩阵。如果想玩的深一点，可以用因素分析、聚类分析、判别分析，多元回归等等。spss的相关性分析中可以分别统计这6个变量间的相关性。通过之间相关性的计算，可以得到X与Y之间的相关性，这种相关性只是推测的定性描述而已，是不能定量描述的。一般地从散点图上可以观察到两个变量有以下三种关系之一：两变量正相关、负相关、不相关。如果一个变量高的值对应于另一个变量高的值，相似地，低的值对应低的值，那么这两个变量正相关。在土壤中，孔隙率和渗透度就具有典型的正相关。反之，如果一个变量高的值对应于另一个变量低的值，那么这两个变量负相关。如果两个变量间没有关系，即一个变量的变化对另一变量没有明显影响，那么这两个变量不相关。

要探讨因果关系，首先当然要定义什么是因果关系。这里不再谈伽利略抑或休谟等人在哲学意义上所说的因果关系，只从统计意义上介绍其定义。从统计的角度，因果关系是通过概率或者分布函数的角度体现出来的：在宇宙中所有其它事件的发生情况固定不变的条件下，如果一个事件A的发生与不发生对于另一个事件B的发生的概率（如果通过事件定义了随机变量那么也可以说分布函数）有影响，并且这两个事件在时间上又先后顺序（A前B后），那么我们便可以说A是B的原因。早期因果性是简单通过概率来定义的，即如果P(B|A)>P(B)那么A就是B的原因（Suppes，1970）；然而这种定义有两大缺陷：一、没有考虑时间先后顺序；二、从P(B|A)>P(B)由条件概率公式马上可以推出P(A|B)>P(A)，显然上面的定义就自相矛盾了（并且定义中的“>”毫无道理，换成“<”照样讲得通，后来通过改进，把定义中的“>”改为了不等号“≠”，其实按照同样的推理，这样定义一样站不住脚）。事实上，以上定义还有更大的缺陷，就是信息集的问题。严格讲来，要真正确定因果关系，必须考虑到完整的信息集，也就是说，要得出“A是B的原因”这样的结论，必须全面考虑宇宙中所有的事件，否则往往就会发生误解。最明显的例子就是若另有一个事件C，它是A和B的共同原因，考虑一个极端情况：若P(A|C)=1，P(B|C)=1，那么显然有P(B|AC)=P(B|C)，此时可以看出A事件是否发生与B事件已经没有关系了。因此，Granger（1980）提出了因果关系的定义，他的定义是建立在完整信息集以及发生时间先后顺序基础上的。至于判断准则，也在逐步发展变化：最初是根据分布函数（条件分布）判断，注意Ωn是到n期为止宇宙中的所有信息，Yn为到n期为止所有的Yt (t=1…n)，Xn+1为第n+1期X的取值，Ωn-Yn为除Y之外的所有信息。F(Xn+1 | Ωn) ≠ F(Xn+1 | (Ωn u2212 Yn)) - - - - - - - (1)后来认为宇宙信息集是不可能找到的，于是退而求其次，找一个可获取的信息集J来替代Ω：F(Xn+1 | Jn) ≠ F(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (2)再后来，大家又认为验证分布函数是否相等实在是太复杂，于是再次退而求其次，只是验证期望是否相等（这种叫做均值因果性，上面用分布函数验证的因果关系叫全面因果性）：E(Xn+1 | Jn) ≠ E(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (3)也有一种方法是验证Y的出现是否能减小对Xn+1的预测误差，即：σ2(Xn+1 | Jn) < σ2(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (4)最后一种方法已经接近我们最常用的格兰杰因果检验方法，统计上通常用残差平方和来表示预测误差，于是常常用X和Y建立回归方程，通过假设检验的方法（F检验）检验Y的系数是否为零。可以看出，我们所使用的Granger因果检验与其最初的定义已经偏离甚远，削减了很多条件（并且由回归分析方法和F检验的使用我们可以知道还增强了若干条件），这很可能会导致虚假的因果关系。因此，在使用这种方法时，务必检查前提条件，使其尽量能够满足。此外，统计方法并非万能的，评判一个对象，往往需要多种角度的观察。正所谓“兼听则明，偏听则暗”。诚然真相永远只有一个，但是也要靠科学的探索方法。

对于两变量的协整关系检验，可以运用E-G两步法进行；但是对于多变量的协整关系检验，我们通常采用Johanson极大似然估计法，又称Johanson协整检验。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在adf检验中便选trendandintercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数，可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名）。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在ADF检验中便选trendandintercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数，可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名）。

SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下：1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，你可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在ADF检验中便选trend and intercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果你的置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。要取自然对数，可直接在命令窗口输入genr y=log() ,然后回车。 (括号中填上你要取对数的序列名）希望能对你有所帮助，财富值对我来说并不重要。

SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下：1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

你问的问题太多比如吧，第一个问题，那是当然的，必须的第二个问题，没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢，你的问题太常识太基础了，如果不会做数据分析的话，让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的

两组连续变量之间的差异检验,(同一变量的两个分类)用独立样本t检验。两组或多组 分类变量 之间的差异检验,用卡方分析。 对于多组分类变量的组间差异, 用卡方检验出组间是否存在差异,得出卡方值及其显著性; 用单因素方差可快递得出各

很多文章做协整检验时多用两变量的EG检验，少数文章用Johansen检验，除了前一个是两变量的协整检验，后一个是多变量的协整检验外，二者有何区别？</p><p>Johansen检验是否可通过EVIEWS－quick-group statistics-cointegration-test 步骤来实现？</p><p>Johansen检验 明显比两变量的EG检验要简单，为什么大家多用两变量的EG检验

试试多分类的logistic模型吧，可以帮助你解决含有分类变量的情况

可以。经查询两总体均值检验实验的相关资料得知，两总体均值检验需要对两个多分类变量进行分析，使实验结果对比性更强。两总体均值检验的目的是为了检验两个正态分布总体的均值之间是否有显著差异。

格兰杰因果检验是对平稳变量的两两之间的检验。协整检验对变量个数没限制~

可以做偏相关分析

可以通过建立OLS模型检验其残差平稳性B、JJ检验是基于回归系数的检验，前提是建立VAR模型（即模型符合ADL模式）4、当变量之间存在协整关系时，可以建立ECM进一步考察短期关系，Eviews这里还提供了一个Wald－Granger检验，但此时的格兰杰已经不是因果关系检验，而是变量外生性检验。

用spss做多重共线性检验可＋QQ→名中名中QQ给以解决各类论文撰发和数据统计分析处理及图表制作等问题的了。

不可以。根据查询公开信息显示，process只能逐个检验，Amos没办法同时检验多个中介和链式中介，需要到SPSS的process插件中去做，但process只支持一个自变量。自变量是指由研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。

两个,格兰杰要求两个变量间是协整,不协整则需要通过差分等方法使其协整再分析.协整检验对于变量数没有具体要求,甚至对于非独立变量个数也没限制.

1、简单相关系数矩阵法（辅助手段）此法简单易行；但要注意两变量的简单相关系数包含了其他变量的影响，并非它们真实的线性相关程度的反映，一般在0.8以上可初步判定它俩之间有线性相关。2、变量显著性与方程显著性综合判断（修正）可决系数大，F值显著大于临界值，而值不显著；那么可认为存在多重共线性。3、辅助回归将每个解释变量对其余变量回归，若某个回归方程显著成立，则该解释变量和其余变量有多重共线性。

第一章 科学研究与量化方法第一节 科学研究的概念与方法一、科学的目的与功能二、科学研究的特性三、科学研究的内容四、理论及其功能第二节 主要的量化研究设计一、调查法二、相关法三、实验法四、量化方法之比较第三节 量化研究的结构与内容一、绪论二、方法三、结果四、讨论第四节 量化研究的程序一、理论引导阶段二、数据搜集阶段三、数据分析阶段第五节 计算机软件包在科学研究上的应用第二章 测量理论与方法第一节 测量的基本概念一、测量的意义二、测量与统计的基础：变异第二节 测量的尺度一、名义尺度二、顺序尺度三、等距尺度四、比率尺度五、测量尺度的比较第三节 测量的格式一、测量格式的基本特性二、量化研究的测量格式三、测量格式的比较 第三章 数据计算机化与SPSS 介绍第一节 编码系统的建立与应用一、编码系统与工具发展的优先性二、编码系统的概念三、文字资料的计量处理四、编码表五、废卷处理第二节 SPSS 的介绍一、SPSS 简介二、SPSS 的基本运作原理三、SPSS 的基本操作四、SPSS 的各种窗口第四章 数据库的建立第一节 建立SPSS 数据文件一、SPSS 数据窗口的开启二、数据库的建立第二节 其他文档的转入一、EXCEL 文档读入二、由文字文档（ASCII 档案，.dat）读入第三节 复选题处理与分析一、复选题的基本格式二、基本分析策略三、复选题分析第四节 排序题处理与分析一、排序题的基本格式二、次数分布表的应用三、交叉表的应用第五章 数据与文档管理第一节 数据管理功能一、新增变量与观察值二、数据查询三、数据排序四、数据转置五、定义变量属性第二节 文档管理功能一、观察值加权二、分割文档三、选择观察值四、数据合并：新增观察值五、数据合并：新增变量第三节 数据转换功能一、计算二、重新编码三、数据分组四、计数五、等级观察值第六章 数据检核第一节 数据查核一、过程检核二、终点查核第二节 遗漏值处理一、遗漏的型态二、遗漏值的处置三、SPSS 的遗漏值处理功能第三节 偏离值的侦测与处置一、单变量偏离检验二、多变量偏离检验三、偏离值的处理第四节 反应心向一、反应心向的界定二、反应心向的处理第七章 数据的图示第一节 次数分布表的运用一、基本原理二、次数分布的图示三、茎叶图四、次数分布表的制作第二节 统计图的运用一、茎叶图的制作二、长条图的制作三、线形图的制作四、散布图的制作第八章 描述统计的原理与应用第一节 集中量数一、平均数二、中位数三、众数四、集中量数的特性与使用时机第二节 变异量数一、全距二、四分差三、以离均差为基础的变异量数四、变异量数的特性与使用时机第三节 偏态与峰度一、偏态二、峰度三、偏态与峰度的判断第四节 相对量数一、百分等级与百分位数第五节 标准分数一、Z分数二、正态化Z分数三、T分数第六节 描述统计的 SPSS 操作一、次数分布表功能二、描述性统计量功能三、观察值摘要功能四、相对量数转换五、Z分数转换六、T分数转换 第九章 类别数据的分析——卡方检验第一节 基本概念一、类别数据的呈现二、类别数据的检验形式第二节 类别变量的统计检验一、残差分析二、卡方检验三、校正公式第三节 类别变量的关联系数一、Phi（Φ）系数二、列联系数与V系数三、Lambda（λ）系数四、Tau（τy）系数第四节 顺序变量的关联分析一、Gamma 系数二、Tau-b 与 Tau-c 系数三、Kappa 量数四、Somers"s dyx第五节 范例解析第十章 平均数的差异检验——t检验第一节 基本概念一、Z检验与t检验二、单总体与多总体检验三、单尾与双尾检验四、独立样本与相依样本第二节 平均数差异检验的原理一、抽样分布与中央极限定理二、统计检验的决策原则三、平均数的统计检验四、t检验的基本假设第三节 范例解析第十一章 平均数的变异分析——ANOVA第一节 基本概念第二节 变异数分析的统计原理一、基本原理二、变异数的计算与拆解三、相依样本的变异数分析四、固定效果模式与随机效果模式五、实验、族系与比较错误率六、效果量七、ANOVA 的基本假设与相关问题第三节 多重比较：事前与事后检验一、事前比较二、事后比较第四节 共变数分析一、控制的概念二、连续变量作为共变量三、共变数分析的原理四、变异量拆解第五节 范例解析第十二章 多因子变异数分析第一节 基本概念一、多因子变异数分析的数据形式二、多因子变异数分析的各种效果第二节 多因子变异数分析的统计原理一、变异数拆解二、整体检验与事后检验三、单纯主要效果检验第三节 带有相依样本的多因子变异数分析一、基本概念二、变异数拆解三、整体效果的假设检验四、多因子变异数分析的交互作用图示第四节 范例解析第十三章 线性关系的分析——相关与回归第一节 基本概念第二节 积差相关的原理与特性一、变异数与共变数二、积差相关系数三、积差相关系数的特性四、积差相关的假设检验五、Spearman 等级相关六、点二系列相关第三节 回归分析一、回归分析的概念二、最小平方法与回归方程式三、回归系数四、回归误差与可解释变异五、回归模型的显著性检验六、估计标准误七、回归系数的统计检验八、回归系数的区间估计九、回归分析的基本假设第四节 范例解析第十四章 多元回归第一节 基本概念第二节 多元回归的原理与特性一、多元相关二、多元回归方程式三、回归系数的统计检验四、共线性诊断第三节 多元回归的变量选择模式一、同时回归分析二、逐步回归分析三、阶层回归分析四、三种回归方法的比较第四节 范例解析 第十五章 测验发展与信效度第一节 测验发展的程序与步骤一、准备阶段二、预试阶段三、正式阶段四、后续发展阶段第二节 信度一、信度的意义二、信度系数的原理三、测量误差与测量标准误四、信度的估计方法五、影响信度的因素第三节 效度一、效度的意义二、效度的类型与原理三、其他效度的讨论四、效度衡鉴技术五、影响效度的因素第四节 信度与效度之关系第十六章 项目分析与信度估计第一节 项目分析的基本概念一、项目难度二、项目鉴别度第二节 项目分析的计量方法一、遗漏值判断法二、描述统计指数三、题目总分相关法四、内部一致性效标法五、因素负荷量判断法第三节 项目分析实际范例一、遗漏检验与描述统计检测二、极端组比较三、同质性检验四、综合判断第四节 信度估计范例一、Cronbach"s α 系数二、折半信度分析结果第十七章 因素分析第一节 基本概念第二节 因素分析的基本特性一、简化结构原则二、因素与共变结构三、因素分析的条件第三节 因素分析的数学原理一、因素分析涉及之各矩阵二、相关系数适切性的判断三、因素的萃取四、因素个数的决定五、特征向量、特征值与萃取变异六、因素结构与负荷量七、因素转轴八、因素分数第四节 范例解析参考文献术语英汉对照表万卷方法总书目社会影响

非概率抽样调查出来的数据一般是用作定性研究的，你要是想做定量研究，想以部分推整体最重要的就是要随机。SPSS都可以分析啊，单变量的，多变量的。一般的统计方法都有。t检验，卡方检验，anova什么的都有的。

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的我长大了作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我长大了作文300字1 　　我长大了，长高了，长壮了，使父母不再为我操心了。 　　我长大了，母亲，是您为我撑起遮阳避雨的伞。多少次，您为我与哥哥流泪，多少次，您在严寒酷署中向前方走去。您的双鬓多了些什么？那是您为我们兄弟两操劳的“成果”。 　　我长大了，爸爸，您不必在寒冷的冬天骑那个破旧的自行车去学校了。我知道，您将不会训斥我们俩了，您对我与哥哥的学习“冷”了下来。您送我到学校，回去的那个拐弯处的回头，我铭记在心。 　　我长大了，哥哥，你不必再与我吵架了，小时候，我总吵着要和你分开睡觉，因为你很胖，有时用大腿压住我，使我喘不过气来。有时为了我与哥哥的吵架爸爸总是偏向我，批评哥哥你，在一次次绝望的眼神中，我仿佛看到了你对爸爸的不理解。 　　啊！我长大了，长大的感觉真好！我喜欢长大，可我也迷恋小时候，依靠在父母的身边，尽情撒娇，有伤心事可以哭，有困难可以说。啊！小时候真好！ 　　我长大了——！ 我长大了作文300字2 　　妈妈总是说我长不大，可我觉得我真的长大了！ 　　小时候，妈妈带我去她工作的地方，我看到一个叔叔搬着重重的货物累的满头大汗时，我也想过去帮忙，正好瞅见旁边有个大箱子，于是也想搬一下。可我刚刚抱住箱子，还没搬起来就重重摔了个大跟头，哎呀，疼死了！我不禁懊恼不已，一个空箱子都搬不动，就跟别说一个重重的大箱子了。我什么时候才能长大呀！几年过去了，我又来到妈妈的单位，再去搬箱子的时候，竟然能很轻松地就能把箱子搬起来了，虽然搬大箱子的时候还是有些吃力，但这足以让我高兴了，不知不觉中我长大了。 　　小时候，我老想着自己洗衣服，帮妈妈干活，给妈妈减少一些负担。有一次，我拖着一大堆衣服来到洗衣间，把一个凳子放在地上费力地爬上凳子，一遍又一遍地接水，好不容易才把水接好，然后把衣服一件一件地放进盆里浸湿，刚想拿起一件衣服却被这些湿衣服带到进了盆子里，硬生生洗了个凉水澡，成了落汤鸡。这不仅没有给妈妈减轻负担，反而给妈妈增加了负担。现在的我长大了，再去帮妈妈洗衣服的时候很利落地就能把衣服搞定了，这让我很有成就感。 　　妈妈，请您不要再说我没长大了，我已经长大了！ 我长大了作文300字3 　　小时候，觉得离长大遥不可及，然而现在，我觉得长大就在一瞬间。 　　我十岁生日那天，天空飞舞着鹅毛大雪，但许多亲戚都来了。妈妈为我穿上了新衣服和新鞋子，还为我化了淡妆，我简直就是一个小公主。 　　在我和姐妹们一起玩耍的时候，我看到妈妈在忙着招待客人，我走上前去对她说：“妈妈，您累不累？要不要坐下来休息一下？”妈妈笑着说：“今天是你的生日，妈妈累一点是应该的！” 　　在吹生日蜡烛时，我发现妈妈的眼里闪动着泪花，于是对妈妈说：“妈妈，今天是我的十岁生日，您应该高兴才对啊，为什么要流泪呢！” 　　妈妈笑了笑，没有说话。这时坐在一旁的外婆对我说：“你的生日就是你妈妈的受难日，十年前，你妈妈在医院里剖腹生下了你。你还怀在妈妈肚子里的时候，她拼命补充营养，就是为了生下一个健康活泼的你。”听了外婆的话，我感动极了，心情久久不能平静。我觉得妈妈太不容易了，我以后要多多体谅她，好好孝顺她。 　　那一刻，我突然觉得自己长大了！ 　　妈妈，我爱您！我一定会健康地成长，做您和爸爸贴心的小棉袄！ 我长大了作文300字4 　　那天是周末，我在房间里看电视。奶奶气喘吁吁地拿着我最爱吃的鸡翅进来，还自豪地说：“排了那么久的队，终于买到了。”看到香喷喷的鸡翅，我毫不客气地狼吞虎咽起来。奶奶见状，露出一排假牙，开心地笑了。 　　享受完了，我又在房间里继续“奋战”。也不知过了多久，玩累了的我离开房间。咦，怎么这么安静？当我走到厨房时，看见一幕令我吃惊的景象：奶奶一人在餐桌上，吮吸着我吃剩的鸡翅，还有半碗饭放在她面前。 　　沉浸在电视里的我竟然不知奶奶何时拿走我吃剩的"鸡翅。我愣住了，呆呆地望着。奶奶似乎感觉到我的目光，猛地转过头看着我，不好意思地挠了挠头。我羞愤地叉着腰问：“您为什么说不喜欢吃鸡翅？”她低着头说：“那有什么呢，你们有的吃就行。”我顿时觉得有块硕大的石头压在心头。我望着奶奶说：“下次不准再这样啦！我们一起吃。不，您先吃个够……”她笑了笑说：“傻孩子。” 　　那一次，我才知道，原来奶奶是那么爱我，而我曾经是那么不懂事。 　　那一次，我真的长大了。 我长大了作文300字5 　　我们经常说：“父爱如山，母爱如海。”可见父母对子女的爱是多么的伟大，但是我们在享受他们的爱的同时，也应该想到用自己的实际行动来回报父母，让他们也能感受到我们对他们的爱。 　　我的爸爸、妈妈每天都很忙，晚上回来还得为我洗衣、做饭、打扫卫生。现在我放假了，所以我决定利用白天写完作业以后的时间，来帮妈妈打扫房间，减轻妈妈的负担。 　　说干就干，我先用抹布把床头、窗台、桌子和茶几擦干净，然后找来拖布拖地，因为以前没干过，拖布又没拧干，所以地上到处都是水渍。随后我吸取经验，把拖布重新洗净拧干，又拖了一遍，这回的地面可真干净呀！ 　　妈妈回来了，看到我的劳动成果，抱着我亲了又亲直夸我长大了懂事了。看着妈妈的笑脸，我也好高兴啊！今天是一个好的开始，我要坚持下去，帮爸爸妈妈多做些力所能及的事。让爸爸妈妈也能感受到我对他们的关心和爱。 我长大了作文300字6 　　马儿渴望草原，因为它希望在草原上自由奔驰。花儿渴望阳光，因为这样它才能茁壮成长。我渴望成长，因为我成长了，才能得到家长的表扬。终于有一次，机会来了。 　　那一次，我在学校里考了双百，在回家的路上，觉得今天的阳光格外好，空气也非常清新，路边的大树好像在向我微笑。回到家里，焦急的等待着爸爸妈妈回来，我左转转右转转，还时不时地看一下钟表，已经4：50了，就是不见他们回来。我无聊地坐在沙发上，突然隐隐约约听到脚步声，我连忙跑到门前，把门打开，我一看，原来是邻居回来了，我失落地关上了门，百般无聊之中，我把家里散落在鞋柜前的鞋摆放整齐，还把爸爸妈妈的拖鞋全放在开门的地毯上，可还不见他们回来，便回到房间做作业。 　　我在做着作业，这时听见了开门的声音，我连忙拿着试卷跑了过去，跑着跑着不小心摔了一跤，我并没有感觉疼痛，直接把两张试卷交到妈妈手中，妈妈看见我考了两个100分，微笑着对我说：“你长大了。”我终于得到了妈妈的认可。 　　虽然我的腿摔青了，但是我得到了妈妈的认可，心里是说不出的开心。 我长大了作文300字7 　　曾经以为自己是一个强者，直到被现实折断羽翼，才发现，自己如此弱小，如此不堪一击。 　　和往日一样，父亲熟悉的身影融入在门口接送的家长中，只是脸上多了一分凝重的表情。接到我，父亲在前，一边骑着车，一边时不时发出两声叹息，我问父亲怎么了，然而父亲只是摇了摇头，沉默不答。我一连问了几次，父亲总是不说。直到快到家的时，父亲才默默地说我作文考了合。我顿时默然了。一向认为自己作文很好的我居然作文得了合！现实是如此残酷，偏要在我自以为很好的地方让我摔得头破血流。我想痛哭一场，但我哭不出。这等苦痛早已不是哭能发泄的。 　　正在我兀自伤心时，父亲忽然发话了：“儿子，苦练作文吧。过去的只能代表你的过去，而现在与未来如何，还要靠你自己创造。与其在这里伤心，还不如努力使下一次不再跌倒。” 　　我被父亲的话震撼了，我下定决心刻苦练习。一开始，我写得依旧不好。然而在父亲指导下，我的习作开始有了起色，最后竟有了大的进步。 　　是的。“过去的只能代表你的过去，而现在与未来如何，还要靠自己创造。”这句话我牢牢记在心头。 　　回顾往事，我发现，我长大了。 我长大了作文300字8 　　哎！爸爸妈妈总是说：萱萱，你怎么总是长不大呀？哼！我哪里长不大，我明明帮妈妈拖过地、洗过碗、擦过桌子，而且还自己煮过饭呢。 　　我又长大一岁了，可是我就算长大了一岁，妈妈也还是会说我没有长大。所以我决定要为妈妈做一件事情。来证明我已经长大了。 　　我左思右想，终于想到了，要是我把爸爸妈妈的脏衣服洗干净，那他们一定会夸我已经长大了。 　　说干就干，我马上抱起一堆如山的脏衣服，跑到院子里，拿来一个盆子，装满水，再拿来一瓶洗衣液和一个刷子。我首先把衣服打湿，然后倒上一点洗衣液，用刷子卖力的刷，刷刷刷，这美妙的声音在院子里回荡。过了一会儿，那如山的衣服可算是洗完了，我的头上都冒出了豆大的汗珠。看着自己辛苦出来的结果，我开心地笑了。顿时我才明白，原来妈妈做事那么辛苦，我暗暗发誓，以后一定要多帮妈妈做点儿家务活。 　　妈妈回来了，看到我满头是汗。疑惑的问道：你干嘛去啦？把自己弄成这样？妈妈，我刚刚把我们的脏衣服都洗干净了，我是不是长大了？我连蹦带跳的说道。是我们家的萱萱现在已经长大了。妈妈露出了欣慰的笑容。 我长大了作文300字9 　　七月，骄阳似火，太阳把大地烤得火热。现在，许多人家里都已经批了美味的棒冰，有“旺旺”、盐水、“小布丁”“大布丁”等等。奶奶家也不例外。 　　我来到奶奶家已是下午，天气格外炎热。我没干啥也没做啥，鼻尖上就莫名其妙地冒出无数小水珠来。奶奶见了我，心疼极了，连忙拿出一支盐水棒冰来。 　　我津津有味地吃着，偶然间看见，奶奶还在做针线活，豆大般的汗珠从她慈祥的脸上滚下来，衣服湿了一大半。我愣了一会儿，但又马上回过神来，蹑手蹑脚地走到奶奶身边，闪电般的把棒冰塞到奶奶的嘴里，奶奶眯起眼笑了。 　　我见门口地上躺着花花绿绿的包装袋，就毫不忧郁地拿起扫帚，把门口的包装袋都仍进了垃圾桶。 　　奶奶停下手中的活，高兴地把我搂在怀里，对我说：“我的小孙女长大喽！” 　　我甜甜地笑了，心里比吃了棒冰还高兴。 我长大了作文300字10 　　我长大了，不信你看—— 　　小时侯，每天懵懵懂懂地过日子，只会做一些有弊无利的东西，打破花瓶是少不免的，只会给爸爸妈妈添麻烦，可是现在，我却是一个有主见、做事有计划的女孩了。而且能时常逗爸爸妈妈开心，化责任为赞美。 　　如果有人说我还是一个小孩，我一定会义正词严地对他说：“我已经长大了，不再是一个小孩子了。” 　　以前的我呆头呆脑的，什么也不懂，但在成长的过程中已经逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混浊的黑夜，那现在我一定是乌云中透出的逼人的晨光。升上中年级以后，我的成长似乎更加快速、明朗，因为我连续几年担任学习委员``````这些成长，几乎改变了我的一切，让我对未来充满希望。 　　老师和同学传授给我的知识，都成了辅导我跳跃人生急流的助石，都成了我渡过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。 　　长大让我体会到人生的意义可以创造，它使我对未来充满希望——我的的确确长大了。 我长大了作文300字11 　　以前，我做任何事情，都要靠着爸爸妈妈来完成。今天，我要证明一下，我已经长大了，不需要他们操心。 　　我们家里整理了一间新的房间，我看了看房间，明亮、整洁，房间的左边是书架，前面是相框，我多么喜欢这个房间呀！那天晚上，我提议自己一个人睡觉，经过爸爸妈妈的同意后，他们都帮我整理好床铺，我洗漱完毕，就上床睡觉了。 　　刚走进房间，我就把门关上了，里面一下子变得阴森森的，伸手不见五指。我刚开始有些害怕，三步并作两步地跑到床上，用被子紧紧地捂住。从窗户的外面只照进一道微弱的光。我把被子捂得越来越紧，吓得满头大汗，连动都不敢动一下，就这样，我渐渐地进入了梦乡。 　　突然，风刮了进来，我被吓了一跳。这时，我隐隐约约地听到了脚步声，“砰砰”听到这个声音，我就更害怕了，我连气都不敢出，心脏“扑通，扑通”的，像十八个吊桶——七上八下。这时候，门开，她叫着我的名字“欣辰”，我猛地把被子打开，原来是妈妈来了，我这颗紧张的心终于放了下来。妈妈不断地安慰我，我终于可以安心地睡觉了。 　　第二天，我变得勇敢了，以后就自己一个人睡觉。你们说，我是不是长大了呀！ 我长大了作文300字12 　　小树会长大，小鱼会长大，就连小蚂蚁也会长大。总之，万物都会长大。每当学会一些新的本领时，就会长大了一次。我也不例外，我也在长大。近来，我学会了一样本领——骑自行车。以前，我一点儿都不会骑自行车，看到别人悠闲地骑着自行车，我总是羡慕不已，可是我怕会摔倒，所以，我一直都不敢学自行车，但是，我知道，该面对的总要面对，逃避也不是办法，于是，我就迎着困难上，在学习骑车的过程中，自行车会不时地左晃一下，右晃一下，而且有时还会撞到东西，所以，每骑一次，就得受一次苦难。每次总要摔得东痛西疼的，害得我每次回家都得涂擦药水，但我还是不放弃，继续学习骑车。渐渐地，我会骑自行车了，而且骑着它，我感到挺得心应手的。 　　我觉得我长大了，不仅仅是因为我会骑自行车了，更重要的是我在学会骑自行车的过程中懂得了：在人生的道路上，碰到困难不要怕，只有努力克服它，才会达到人生的目标！ 我长大了作文300字13 　　小时候无论我做什么事，爸爸妈妈都会让着我，说我是这个家里的“老大”。 　　记得二年级的时候，我们家包饺子，当妈妈把饺子煮熟端上来的时候，我什么都不管不顾，抱着那盆饺子开始吃起来，爸爸妈妈静静地坐在旁边看着。但我并没有顾及他们，而是依旧我行我素。 　　可是有一天，我在一本书上看见了这样一句话，上面写着：“人要懂得分享，如果一个人自私，那么他将来一定不会有出息。”当我看见这句话时，我才反应过来，我以前的行为是那么的愚蠢；也意识到，这个家是属于我们一家人的，而并不是我的，更没有老大老二这一说；而且我也应该长大了。 　　记得上个月，我过生日那天，大家准备了许多我爱吃的菜、爱喝的饮料、还有蛋糕。要是按以前的惯例，我会毫不留情的把那些美食都吃掉。可是通过反思那句话，我觉得好的东西的确应该跟大家分享。于是我把蛋糕切成了八块分给大家吃，还把饮料倒进了大家的杯子，爷爷喝酒的时候，我把酒杯倒满。大家都夸我长大了呢！ 　　我在一天天长大、懂事，我会永远记住那两个字：“分享”。 我长大了作文300字14 　　“叮咚”，熟悉的声音在我耳边响起，一道光刺向我的眼睛，我赶紧用手挡住。车停了，我小心地走了上去。车上人很多，也很拥挤。 　　又一声“叮咚”，一大群人一拥而下。临关门时，一个小女孩气喘吁吁地跑上了车。她有一头乌黑的头发，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，显得十分可爱。 　　小女孩一上车就东张西望，还不时地踮起脚尖。她一定是在找座位吧！可惜，最后一个空位在她上车之前被我抢占了。看到没座位了，小女孩有点失望，只好无奈地站着。 　　一个急刹车，小女孩没站稳，摔倒了。坐在边上的乘客不但没有扶她，还发出了嘲笑声。女孩站起来时，脸上挂满了泪水。 　　此时，我再也忍不住了，站起身，拉她到我的座位边，对她说：“小妹妹，你坐吧！”女孩有点不好意思道：“谢谢！”我摸了摸她的头，她立刻破涕为笑。 　　谢谢，简简单单的两个字让我觉得自己长大了。 我长大了作文300字15 　　我很想长大，第一次，在幼儿园举行的绘画比赛中，我荣获了二等奖，便匆匆跑到爸爸身边说：“爸爸，我长大了，爸爸笑着说：“你还没有长大。”还有一次我由于上课，遵守纪律，认真听讲。老师就大力表扬了我。回家后，我对妈妈说：“妈妈，我受表扬了，我长大了。”妈妈笑着说：“你还没有长大，我心中打了一个奇大的问号，究竟怎样才能长大。 　　在后来的日子里，一次次长大的机会却被我错过了，记得有一次，调皮的弟弟看到我了，就伸出胖乎平的小手，抓佳我的头发很狠的了几下。我被疼醒后，顿时，暴跳如雷，在弟弟的身上重重地打了一巴掌，弟弟立刻哇哇大哭。 　　不如何时，妈妈来到我身边，笑着说：“你还没有长大。”7岁那年，那次我成功地抓住了长大的机会，那天，我放学回家，已经满了，连忙把书包放下，去倒垃圾。当我看到妈妈正在房里忙得满头大汗时。就毫不犹的拿起毛巾，帮妈妈去额头的汗珠，这些都被爷爷看到了，他兴高采烈地说：“我的孙女长大了。” 　　从这些长大的机会中，我也知道了，长大决不是个子长高了，年龄变大了，而是要学会关位别人，拥有良好的思想品质。

　　休憩拼音 　　【注音】： xiu qi 　　休憩解释 　　【意思】：休息。 　　休憩造句： 　　1、我想着自己是如何在无论何时只要愿意就可以把脑袋倚靠向后休憩在她的肩头。 　　2、出发后不久，艾里亚就看见一头灰色的海豹在一块厚冰上休憩，他停下船来，汤米跃身跳出船去。 　　3、每年春天，成千上万的海象返回到布里斯托尔海湾北部的海象群岛，喂养、休憩、有时死亡。 　　4、发展区内会有充足的休憩用地、完善的社区设施和一个符合国际标准的体育馆。 　　5、当这座陵墓的门再次永远的关上，他将不会从离开休憩千年的地方，仍然沉睡在法老谷里。 　　6、印度可以为中国船只提供休憩及加油的站点，证明它对中国并没有偏执的想法。 　　7、他完成了乔尔乔内的“沉睡的维纳斯”中的田园风景，让裸体的人物休憩其间。这幅画现藏于德累斯顿。 　　8、使我在它安静的力量下泰然休憩。 　　9、是休憩，文化发现，工作，还是运动？ 　　10、树木为山搭起了框架，在他们上面，延伸着一段大海，而其上的天空，像一面平静的帆，静静地休憩着。 　　11、黄昏时分或阵雨过后，这片大地带着湿气，孕育着有苦杏仁味芳香的种子。在迎合了这长夏骄阳之后，她会恬然休憩。 　　12、冰块少也意味着海豹游向大海途中没有了必需的休憩之地。 　　13、在美国经济增长和商业竞争的时代里，这个品牌的广告刻画了饮用可口可乐如何使人们享用每天需要的休憩时间。 　　14、对这些受欢迎的休憩场地的威胁还给了公众一个去呵护的`理由。 　　15、一群澳大利亚海狮在海草草甸中休憩、嬉戏，是在澳大利亚南部的小霍普金斯岛附近拍的。 　　16、睡眠是一项十分重要的身体机能，让你的大脑及身体在一天的劳累后休憩并复苏生机。 　　17、那些不能提供竞争休憩地的城市将会被淘汰。 　　18、想休憩一下的时候，他们就会躺到由树桩和树枝做成的一个巨大“沙发”里。 　　19、在家里，或者在花园里，找到一处可以藏起来的地方，当你感到受挫折的时候，去休憩疗伤吧。 　　20、在一个绝大多数人口将乡村同艰苦的农业劳作，而不是宁静的休憩之所联系在一起的国家，这是一种令人惊讶的现象。 　　21、根据一个叫黛安．艾特金斯的目击者称，平日里总是吃着竹子，懒洋洋地在一旁休憩的大熊猫，突然全体在它们的住所一带转悠。 　　22、今日不得不做家务，我可以唉声叹气，我也可以倍感荣幸，因为上帝赐予我这个避风港湾，让我休憩身体，慰藉心灵。 　　23、在最初的时光，天空中满是飞翔的大象，每一夜，他们降落在天空同一位置休憩，睁着一只眼睛坠入梦乡。 　　24、白天里简单的半个小时休憩则可能减少因为疲劳而引起的抑郁心情。 　　25、整个夏季，许多北极熊聚集到巴特岛的卡克托维克附近休憩觅食，因为这里有被捕猎的露脊鲸残骸。

休息的拼音是xiūxi。详细释义是谓暂停活动，以恢复精神体力。《诗周南汉广》：“南有乔木，不可休息。”宋苏轼《上蔡省主论放欠书》：“凡今之所追呼鞭挞，日夜不得休息，皆更数赦，远者六七赦矣。”清蒲松龄《聊斋志异青娥》：“因述往迹，仲仙始信。场后不暇休息，命驾同归。”萧红《回忆鲁迅先生》：“虽然客厅里也摆着一张可以卧倒的藤椅，我们劝他几次想让他坐在藤椅上休息一下，但是他没有去，仍旧坐在椅子上。”谓使暂停活动，以恢复精神体力。《吕氏春秋孟冬》：“是月也，大饮蒸，天子乃祈来年于天宗，劳农夫以休息之。”休息造句1、人们走累了，东倒西歪地在树下休息。2、劳动结束时，同学们坐在树下休息。3、为了给缺课的同学补课，老师宁愿牺牲自己的休息时间。4、老师经常牺牲休息时间到同学家走访。5、同学们走累了，坐下来休息片刻。6、在紧张的复习考试期间要注意适当的休息。7、同学们不停地攀登，直到山顶才坐下来休息。8、她为打搅他的休息而感到歉疚。

成长的道路并不是一帆风顺的，我们从呀呀学语到会跑会跳，再到临近小学 毕业 ，经历了许多挫折，但正是它们才能让我们感受到成长的快乐。长大了，它意味着你要学会“自己的事情自己做”;长大了，它意识着你不再幼稚;这里给大家分享一些关于我长大了500字 作文 ,供大家学习。 关于我长大了500字作文1 在一件事中，我真的发现自己长大了，再也不是三、四岁的小孩子。星期天，一个阿姨来到我家，她把她的儿子给我妈妈照顾，我以为小弟弟到我家是一件好事，但我错了，那位小弟弟在我家，妈妈就把我给忽略了，每次有什么好东西都全部给那位小弟弟吃或用，一点都没有想到我。 有一回，弟弟哭了，我就在旁边，妈妈以为是我把弟弟弄哭了，就过来一把掌，骂着说：“你怎么这样?弟弟那么小，你怎么把弟弟欺负了。”“不是我。”我说。妈妈又说：“别说了，到房间去给我好好反醒反醒。”说完，瞪了我一眼，我只好委屈地到房间去。 过了几天，我终于忍不住了，跑到妈妈面前生气地说：“你怎么能这样?自从那位弟弟来了以后，你一直偏爱他，把我给忽略了!”说完，我跑出家门，到外面去。在路上，我心里想：哎，我怎么这样对妈妈大喊呢?那位弟弟还小，妈妈偏爱他也是应该的。 我已经长大了，应该要照顾长辈和幼小啊，不应该要长辈照顾我了，真不懂事。我马上回家向妈妈道歉，我一进家门，妈妈就对我说：“对不起，是妈妈的错，我不应该忽略和骂你。”我一听，眼泪像流水一下流了下来，说：“妈妈，我也有错，不应该对你大喊。”说完，我跟妈妈和小弟弟一起去吃晚饭了。 通过这件事，让我发现了我学会了关心别人，也让我发现我已经长大了。 关于我长大了500字作文2 在人生的道路上，我们在逐渐成长，慢慢的向自己的理想走去。 开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我才发现我长大了。 “懒猪起来了，”虽然我爽快的答应了，但我并没有马上起床，而是沉醉在香甜的.梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家，但和实际生活并不 样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使进化了一样，我被此时的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。 于是我的脑子突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁的像梦境一样。说干咱就干，我打了一盆水，门、桌子，通通都擦了一片，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一片，整个工程完工后，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊!上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈下班了，一到家“哇”的一声叫了起来。 “今天家里怎么这么干净”。还没等我说是我干的，妈妈又说“你爸爸就下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要想你爸爸学习”。瞧，妈妈的这一串话说的。我说：“这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说：“别逗了，就连自己的床，都懒的铺，还会帮我们铺”。我说不信你打电话老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来”。爸爸接到电话，只说了一句话 “没大事别打我电话，我很忙”妈妈惊呆了，说，“儿子你知道吗?我等这一天等了多少年吗?”我笑了笑。 其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧! 成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉到原来我变了。 关于我长大了500字作文3 今天，妈妈在我在三恳求下终于带我来到商店，为我买一件衣服。我高高兴兴地垃着妈妈到商店门口。来到门口我看见商店里摆着许许多多颜色各异的衣服。我迫不及待拉着妈妈的手想进入商店，但是妈妈说：“我拿钱给你吧，你自己选。”我拿起钱“飞”地进入商店。 商店里的衣服应有尽有让我目不暇接。我一件件地挑选着，看中这件又觉得那件美，看中那件又觉得这件美，不知道要选那件好……我只好从布料和价值上来选了。经过我的精挑细选，最后看中了一件白色丅-恤衫。我得意洋洋地拿到柜前准备付钱。我问;“老板这件多少钱?”“小学生优惠56元就好了”老板热情地说。 我开始讨价，说：“40元卖吗?”老板笑着说：“肯定不行，我卖的是按本钱，没赚你1分钱的。”“那43元卖吗。”我说。老板说：“不行，50吧。”我开始耍招孑了。我说：“这布料不太好，我也不那么急需要，算了吧。下次再来，老板拜拜了。”说完我装模作样地走开。 老板急着招手说：“来吧!来吧!……”我笑着回头走去。老板把衣服整整齐齐地装进袋孑里递给我。我付了43元，还没来得及跟老板拜拜就高兴地冲出来。我兴高采烈地跟妈妈回家。一路上我把经过一五一十地讲给妈妈听，妈妈摸着我的头说：“真棒!一件衣服能从56元讨成43元，少了13元。”我说：“不都是学你的吗?”我们不约而同地笑了! 今天我真高兴。因为我真的长大了，我学会了讨价还价! 关于我长大了500字作文4 你是还否记得，那日，是个寒冷温暖的天气。它让我懂得了什么是爱，什么是情。 —题记 那日，风格外大，我裹紧衣服硬着头皮走着。远处，一个模糊的身影。我万般好奇，到底是谁，在这恶劣的天气里驻立着。便加快脚步迈向前去。近了，近了，是一个清洁工，一个瘦弱的老女人。我睨着眼打量她。也许路人与我是同样的心情吧!破旧的。棉衣露出的棉花已分不清黑白。那条硕大的裤子补了又补。乌黑的围巾遮住她那苍白的脸。 风像浪涛，汹涌澎湃。横无际杨。吹乱了她的发，打眼一看全是银丝。她便用手捋了捋头发。压在扫帚下的垃圾便随风飞扬。我嘲笑她。她乱手乱脚的要将垃圾拣起。忽一阵大风，垃圾飞出十来米远，她去追，可能忘了年纪以大，跑着跑着，她摔倒了。这时，她便无力爬起，任凭风把垃圾踢来踢去。眼里不知不觉闪满了泪花。可能自己还有点人情味，平日里很要面子的我，放下架子，跑了过去。 大风无情人有情，我连忙扶起老奶奶，捡起那些被遗落的垃圾。是啊，同时生活在一个地球村，就要没有歧视，没有冷落。帮助那些需要帮助的人。放下所谓的面子，去追寻善良，宽容与美德。这不正是中华民族的传统吗。 那一刻，我长大了，懂得了什么是爱，什么是情，什么是温暖······ 关于我长大了500字作文5 我的梦想终于实现了，知道我为什么这么高兴吗!因为我长大了，变成一位堂堂正正的男子汉了，我就给你们讲讲成长的 故事 吧。 记得那一次上奥数，妈妈竟不给我零钱，让我走着去，嘿!这不是开玩笑吗!三站的路让我走着去，会不会……我不敢往下想了，但是只能听“上级”的指挥了，走就走呗。过道时，我每分每秒都在提心掉胆的。不好，好象有人跟踪我，我吓得全身冒汗，闹不好就被别人给“绑票”说不定会被…… 想到这儿，我觉得浑身汗毛都竖起来了，脚步声离我越来越近，脑海里出现坏人绑架孩子的情景，心想：不管是好人还是坏人回头瞅一眼又没什么，等我一回头，一颗悬着的心一下子落了地。哎，原来是我的奥数老师，真是虚惊一场。 还有一次，我独自一人在家看电视，只听一正阵阵敲门声，便从猫眼里看，原来是两位彬彬有礼的青年男子，手里提着公文包。我拿了把菜刀，开门问：“你们找谁?”然后，他们见我这样笑了。“这是你爸爸让我给你带回来的。”说完把包放下，带上门走了。我打开包，里面是一把枪和20元钱，还有十五包封着的东西。我把子弹上了膛。往外一打，唉，原来是爸爸叫他上班的叔叔把我要的玩具枪给送来了!看来，世界上的坏人还真不多啊! 令我最高兴的是：我终于长大了，这些年，妈妈让我不断的独立生活，我已经是一位真正的小小的男子汉了! 关于我长大了500字作文6 一转眼，我已经八岁了。我上过了幼儿园，现在在东莞市常平第四小学读书，是一名优秀的少先队员。 三岁时，我开始学习画画。那时的我已经荣获“小小艺术家”的称号了。 四岁时，我又参加了舞蹈班，学了许多基本功，经过几年的训练，我的舞蹈也是杠杠的 现在的我读三年级了，三年级的课程比一、二年级的课程紧张多了。我们的班主任，是那么优秀，她让我们每天都过着欢声笑语的日子，虽然有时会伴随着丝丝忧愁。 我的优秀是离不开爸妈的精心栽培，是他们给了我一双明亮的眼睛去观察世界;给了我聪慧的耳朵，让我去倾听世界;给了我一张嘴，让我去品尝世界的美食;给了我一双腿，让我走遍世界。他们还给了我一颗充满热血的心，让我珍惜生活去热爱这个世界。 爸爸在我生病时给我一个宽大的后背，用他那结实的肩膀背着我去检查身体。妈妈在我最虚弱的时候为我熬粥，喂我喝粥。爸爸妈妈为了我的成长付出了许多心血。 我高兴地大喊：“我长大了!”我品尝到了人生中的酸甜苦辣。酸，代表我总停留在另外的世界里;甜，是代表我过上了比糖还甜的日子。苦，代表我被爸妈揍了一顿;辣，是我想到一些伤心难过的往事。 看来，我真的长大了!我明白了从小就要努力拼搏，刻苦学习;长大好好做人，好好孝顺父母。 关于我长大了500字作文相关 文章 ： ★ 关于我长大了500字作文合集 ★ 关于那一刻我长大了500字作文精选5篇 ★ 关于那一刻我长大了小学作文500字最新大全5篇 ★ 我长大了为话题作文500字以上10篇 ★ 那一刻我长大了500字作文5篇 ★ 那一刻,我长大了作文500字10篇 ★ 关于我长大了作文500字 ★ 关于五年级那一刻我长大了作文500字精选5篇 ★ 关于我长大了的作文500字 ★ 2020那一刻我长大了作文500字5篇

1.形容休息一会的词语有哪些 小憩（xiǎo qì）：指小小的休息一会儿；稍作休息。 造句：老师 ，冒圣又在小憩了。 歇脚（xiē jiǎo）：行路疲乏时停下来休息。 造句：行路疲乏时停下来休息。 歇息（xiē xi）：歇息是住宿；睡觉。 造句：当日饮酒至晚，各自去客房里歇息。 休憩（xiū qì）：指短暂的休息。 造句：他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。 暂息（zàn xī）：风或暴风雨的暂时停息或减弱。 造句：这风暴只暂息一会儿。 暂缓（zànhuǎn）：暂且推迟；权且延缓。 造句：她的行期，也许暂缓吧！ 2.形容休息一会的词语有哪些 【茶余饭后】：泛指休息或空闲的时候。 【劳逸结合】：逸：安乐、休息。工作与休息相结合 【居诸不息】：居诸：语助词，借指光阴；息：停止，休息。时光不断地推移。形容时光流逝。 【燕燕居息】：燕燕：通“宴宴”，安息的样子；居息：闲居休息。在家里安然休息，无所事事。 【有劳有逸】：工作与休息安排得合适恰当，劳逸均匀。 【食饥息劳】：指使饥饿者得食，疲劳者休息。 【洗手不干】：把手洗干净休息了。 3.关于“休息”的词语有哪些 停歇、安歇、小憩、安息、平息、休憩、停息、憩息、止息、停顿、暂停。 1. 停止商业业务；停止；停息；停止行动而休息一下。 造句：他停歇了一会。 2. 住下休息。 造句：他安歇了。 3. 小憩是一个汉字词语，亦作小憇，读音为xiǎo qì，是一个动词，指小小的休息一会儿；稍作休息。近义词为休息，歇息，瞌睡，打盹。 造句：他要小憩一会儿。 4. 平静地休息。 造句：他父亲安息了。 5. 平息 ，生理学名词。指正常平静的呼吸。在进行剧烈运动后呼吸急促，慢慢缓和后呼吸开始正常，最后呼吸达到平息的状态。 造句：他平息了下来。 6. 休息。 7. 造句：人累了需要休憩。8. 停止；止息。 造句：她憩息了。 9. 停止黄昏时雨才止息； 平息止息干戈。 造句：止息干戈。 10. 停留安顿；说话或朗读时语音上的间歇。 造句：他突然停顿了。 11. 暂停是一个汉语词汇，读音为zàn tíng，指暂时停止；体育运动术语；在Windows MediaPlayer中，播放或暂停播放的快捷键为Ctrl+P。 造句：暂停是必要的手段。 4.形容小睡一会的一个词,叫小什么 形容小睡一会的一个词，叫小憩。 小憩是一个汉字词语，亦作小憇，读音为xiǎo qì，是一个动词，指小小的休息一会儿；稍作休息。 相传在唐朝时期，文员大将冒圣，与当朝司法大臣之妻程大妞当朝对话的时候，曾经对程大妞说过：“我没有睡觉，只是小憩一下。”当朝文武大臣满朝哄笑，“小憩”故此流传了下来。 扩展资料： 小憩近义词：休息，歇息，瞌睡，打盹。 一、休息[ xiū xi ] 1.暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力：走累了，找个地方休息休息。既要有紧张的工作，又要有适当的休息。 2.指睡觉：夜里休息不好，白天也没精神。这么晚了，还没休息？ 二、歇息[ xiē xi ] 1.休息：病刚好，还是歇息几天吧。 2.住宿；睡觉：洗过澡就上床歇息了。 三、瞌睡[ kē shuì ] 由于困倦而进入睡眠或半睡眠状态；想睡觉：打瞌睡。夜里没睡好，白天瞌睡得很。 四、打盹[ dǎ dǔn ] 小睡。多指坐着或靠着断续地入睡。

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的我长大了作文，希望对大家有所帮助。 我长大了作文1 　　在这一段时间，我很苦恼，往日那快乐的笑容，现在，一去不复返了。 　　那是由于我似乎得不到父母的关爱，我跟父母说一些学校的事，她却不愿意听，觉得没有什么意思；我问父亲问题，他却不帮助我解答，而是让我自己思考；父母每天工作都很忙，几乎不询问我学校的事，有时甚至都不回来做饭，让我自己做；平时里那花花绿绿的衣服，如今却成了负担，一件衣服要穿一星期左右才能换，而且还要自己洗。 　　我被限制了许多，我得不到更多的爱，直到那件事之后才改变…… 　　母亲不知什么时候，开始咳嗽、呕吐；父亲为了工作的事，常常彻夜不睡，白头发瞬间添了许多；而家中乱得一团糟，让家中所有人都心烦。 　　看到这一番景象，我静静地想了想：母亲不愿听我说学校的琐碎事，是怕那些事影响我的学了； 　　父亲不帮我解题，是怕我光依赖他，而自己不能独立思考； 　　父母们工作忙，最后不还是为了我吗？父母让自己做饭，是想让自己从小就会独立生活，长大出去工作，便不需要父母陪同； 　　自己的事自己干，衣服本来就应该自己洗，而且勤俭节约，是有好处的。 　　现在家中正在经历一场狂暴的沙尘暴，在家里遇到最困难的时候，只有我才能站出来，阻挡这黑暗的一切，只有我才能拯救这个家。 　　瞬间，我长大了，我真得长大了。因为我破解了这扑朔迷离的咒语；我懂得了用心去爱心的道理；我更明白了，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不天天快乐呢？ 　　那往日的笑容，又重见天日了，那一刻，太阳升起来了，天也亮了，我也长大了，一切的一切又重新开始了。 我长大了作文2 　　我长大了 　　成长是什么？是父母不在家时，你力所能及做的一些家务；是闲暇时，你为父母锤一锤背；是独自一人时，主动翻开的书…… 　　我长大了，因为我学会了独立。在小的时候，我什么事情都不会自我用心想，更不会用心干，每一天除了吃喝玩乐，似乎并没有觉得还有什么事可做。每次一发生了事，第一时间想到的都是妈妈会帮我解决的。可时光荏苒，转眼间，我已经十三岁了，也懂得了什么是独立，什么是主动学习，遇事沉着冷静思考。 　　我长大了，因为我学会了感恩。有一天，爸爸妈妈有事出去了，我自我一个人在家，甚觉无聊。忽然，我想到爸爸妈妈出去快一天了，回到家，必须会很累，要不然我给他们做一顿饭吧。说干就干，我做起了我的拿手绝活――鸡蛋炒柿子。材料准备好了，先倒入鸡蛋，再加入切好的番茄，炒好了，嗯，卖相不错，尝一尝吧，哇！好难吃，不对，应当是忘记放盐了，我随手拿起一小把盐往炒好的菜上一撒，甚为满意的看着我的作品。再烧一壶水，泡好我为爸爸自制的茶水，嗯，很不错，我真是个天才！日常自恋模式又开始了。 　　我坐在沙发上，一边看电视一边焦急地等待着父母的归来。“铃铃铃”我赶快跑过去开门，爸爸妈妈走进屋，一脸慈祥地来品尝我这满是狼藉的菜肴，爸爸妈妈高兴的说了一句：好孩子，你真是长大了。 　　我长大了，因为我学会了勇敢。我从小就是一个比较胆小的人，许多事都没有勇气去做。有一次我去大连参加舞蹈比赛，我先前是很不情愿的，我害怕在舞台上出错，害怕忘记……可当我无比紧张的上台，跳出我的舞蹈时，我渐渐地放松下来，我发现，这件事其实并没有那么可怕。从此以后，我一次次突破自我，也慢慢学会了勇敢。 　　我长大了，因为我学会了独立，感思和勇敢。 我长大了作文3 　　我每一天都在发生着变化：一天天的思想再成熟，一天天的知识再增多。转眼间，我已走过了十一个春秋，啊！我长大了！ 　　我以前是一位胆小，怯懦的小姑娘，而此刻的我是一个自信、大方、乐观向上的女孩。我担任着五（3）班的中队长，管理着我们的班级，我组织同学们朗读，组织同学们给教师过生日，组织同学们给教师过一个有意义教师节，组织同学们开办欢乐的元旦联欢会……啊，我长大了，我已是教师的好帮手！ 　　一年级的我是一个自私的小丫头。同桌忘记带书了，我会把书捂的严严的不让同桌看。而此刻的我长大了，懂得了什么是互相帮忙，当别人有困难时，我会伸出温暖的双手，竭尽所能的去帮忙他们。啊，我长大了，懂得了什么是友谊！ 　　小时的我，自认为学习就是为家长而学的傻孩子。而此刻的我明白了，仅有学习，将来才能成为一位有用的人，才能使我国更加繁荣昌盛。因而每一天放学回到家不用爸爸妈妈催促，我会自觉地写作业、做卷子。啊，我长大了，明白学习的重要性了！ 　　随着年龄的增长，以前的我，对父母做家务的看法是：爸爸妈妈应当为我服务，那时我想法真幼稚呀。此刻的我，每当看到父母疲倦的身躯时，我就会心痛。此后，我会一有时间就帮爸爸妈妈做些力所能及的家务事，每次干完家务，腰酸背痛时，我就会深深的体会到父母的辛苦，就会更加卖力的多干一些家务活。啊，随着年龄的增长，我长大了，明白体贴孝敬父母了！ 　　随着时光年轮一圈一圈深深的印痕，“明天的我将是一只在蓝天里，在风雨中勇敢的雄鹰，”搏击着风云，向着更高的目标飞翔，啊，我长大了！ 我长大了作文4 　　呼！太棒了！听写终于合格了，终于可以不写附加的作业了，终于可以回家好好休息，终于解放了！但是，还是不可能心想事成，一场自己与自己、坦白与隐藏、真实与虚假的斗争，在不远处等候着我，而我却还是毫不知情地向那场思想的斗争慢慢靠近。 　　令人轻松愉快的下课铃打响了！沉闷乏味的语文课堂也随着欢快的铃声一起被带走了。同学们都恨不得从椅子上跳起来，刹那间，教室里变得乱七八糟。有的同学像千里马一样，从教室这边跑到教室那边；有的同学一下课就扎在一起专心致志地算起二十四点；还有的同学立刻冲出了教室，快步奔向厕所，但还是被值日生抓到了。但我却呆坐在椅子上一动不动，像个木头人。可想而知发生了什么。没错，我又发现了一个错字。这是我好像分裂成了两半，一半想坦白，一半想隐藏；一半想说真实的话，一半想撒虚伪的慌。我说了真实的话，就要把一至六单元的词抄上几遍，但是我却做了诚实的孩子。我要是选择撒谎，我虽然不用抄词，但是我却害怕被发现。真诚的我对我说：“一定要选择诚实，就算要写再多的作业！”虚假的我对我说：“一定不能选择诚实，那样就会有写不完的作业！”。经过很长时间的思想斗争，我选择了诚实，勇敢地把这件事告诉了老师。 　　这件事我选择了诚实，虽然我写了很多的作业，但是我做了诚实的孩子，现在我可以自豪地说：“我，长大了！” 我长大了作文5 　　我爱吃拌面，每次妈妈做早餐我都是特别的，他们的都是汤面，而我的是拌面。 　　妈妈早晨经常会去跑步，我觉得肚子饿，没有人给我做早餐，怎么办呢?于是我决定自己做一份拌面。我来到厨房，从厨柜里拿出一些面条，放在灶台上。我先用清水把锅子清洗一遍，倒掉后又加了一些水，点好火，我拿起面条就放在锅里，慢慢地水开了，一层层白色的泡泡总是往上涌，里面的水都涌出来，瞬间就把火熄灭了，我赶快把火关掉。我用筷子去夹起面条，面条已经糊成一团了，第一次煮面条失败了。我可没有气馁，我把糊的面条夹出来，重新换了水。我慢慢回忆煮面条的场景，才记起要等水开了再放面条，我站在锅子前等水开，很快一个个小气泡就从锅底冒出来，我重新拿了一些面条，小心地把面条放进去，用筷子搅拌一圈，很快又开始出现白色的小泡泡，看到快要冒出锅面了，我把火关小了点，直到面条都浮上来了，我才把火关掉。唉，我又忘记配配料了，赶快翻箱倒柜找到牛肉拌面调料，撕开一小包倒在碗里，把面条捞出来放在调料碗里拌匀，这样我的拌面就做好了，我开心地吃了起来，虽然面条有点煮得过头了，但味道还是挺好的。就在这时，妈妈回来了，妈妈看了看厨房，又看了看我碗中的拌面，对我竖起了大拇指：“不错，不错，我家崽终于长大了，可以自己做食物吃了。”“妈妈，你尝尝我的拌面，挺好吃的。”说完我还用筷子夹出来一些给妈妈，妈妈高兴的笑了! 　　做拌面虽然只是一件小事，但是我觉得我长大了，以后我要和妈妈学习做更多的美食和家人一起分享。 我长大了作文6 　　有一天，爸爸和妈妈外出有事，只剩我和弟弟在家。眼看12点已过，爸爸妈妈却还没有回来，我们都饿坏了。 　　看着弟弟那饿坏了的小模样，我决定自己动手做一顿饭。回想着妈妈做饭时的样子，信心十足地拿起锅，把米淘了两次，然后插上电源煮起饭来。接着，我从冰箱里把鸭肉放锅里，学着妈妈的动作翻炒几下，鸭肉就热好了。我把鸭肉端到饭桌上，兴奋地问：“弟弟你要吃青菜吗？”弟弟说：“吃！”于是，我又撸起袖子把青菜用清水洗了洗，然后，倒入适量的油，把青菜一把扔进锅里，翻炒了一会儿，加上少许盐，青菜就出锅了。我骄傲地端起青菜往饭桌走去，还不忘大声叫来弟弟品尝我的杰作。 　　看着弟弟如此喜欢我做的菜，我高兴极了。“要是有一碗白米饭就好了。”埋头苦吃的弟弟小声地喃喃道。这时，我才想起来去盛饭，我自信地把锅盖一掀，却没有如预料的那样飘来饭香。我急忙往锅里看去，只见锅里一副淘米时的模样。原来，我忘记按下煮饭的键了。我赶紧手忙脚乱地重新插上电，按下煮饭键，让它重新煮。 　　十分钟后，我看见按键下的红灯亮了，饭熟了。我刚打开饭锅，妈妈回来了。闻到这样一股诱人的饭香，妈妈开心地笑了，走过来摸了摸我的头说：“靓靓真是长大了！”听了妈妈的话，我心里顿时感到美滋滋的。 我长大了作文7 　　每个做母亲的，必须十分想让自我的子女很快长大。可是，不可能的，自我的子女，要经过培养，好好学习，长大之后做一位有用的人。 　　就在这一瞬间，我发现我长大了。 　　妈，您这么辛苦，培养我，难道不累吗？我长大了，不需要您操心，我懂得自我照顾自我了。我长这么大，也不是白活的，这下年来，要不是您，我也不可能活在世上。我长大了，必须会挣钱养你，让您过上神仙般的日子。可是，这只是一个梦想摆了，虽然是梦想，但我必须会让它实现这个梦想。 　　记得有一次，我和母亲去逛街，已经玩了一天了，都还没坐下来喘一口气，要是我长大了，就不会让母亲这么累。要想不让母亲走着逛街，那从小就要好好培养自我，锻炼自我，不要老是想着玩，这才能让母亲放下一向悬挂在心里的石头，看着你长大。我想，每个做母亲的愿望都一样的。 　　每一天放学，一回家，解释等着母亲做饭。自我也不想想，母亲这几年来，是多么辛苦，一手把我扯大，此刻却是这样回报母亲的吗？ 　　有一次，学校举行一次测试，我本来信心十足的，把试卷做好检查一遍又一遍，觉的自我能考90分以上的，没想到试卷发下来，我惊讶发现，怎样可能，不，必须不是我的试卷，必须是发错了，可我仔细看了姓名，是我的名字啊。可能是应用题出错了，呜呜，死翘翘了，母亲必须会骂死我的。放学之后，垂头丧气走来母亲的办公室，母亲问我考了几分，我只能回答，78分，自我说的话，连自我都听不到。母亲不但没有骂我，还鼓励我，儿子，这次没考好，并没有代表以后都考不好啊！下次继续努力，必须能考好的。 　　我真想一也之间就长大，替母亲分忧解难，挣钱养母亲，这是我一生的愿望，但我必须会实现的。我长大了！ 我长大了作文8 　　小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子的“保护神”。做大人还有钱，想干嘛就干嘛。那时候，期待自我快点长大。 　　此刻，我长大了，成为了小大人。这不是我一向以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的教师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么？ 　　我长大了，我拥有了自我的思想，自我的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而悲痛的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦——我也会像外婆一样么？不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊！我不想失去任何亲人！ 　　我长大了，长高了，可是我不想做大人了！其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的.那样完美。我发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功＝几十个人的失败。稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉！ 　　可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了！过去了的，就珍藏吧！”没错，既然无法改变，那么，从此刻起，我们要珍惜从前的完美回忆，更要珍惜此刻的分分秒秒！ 　　既然长大了，就让我们勇敢的去应对事实吧！ 我长大了作文9 　　时光飞逝，不知不觉，我已经从一个懵懂的小女孩成长为一个苗条的女孩。就算摔倒了也不会哭。这时候的我，已经不是那个整天在父母眼皮底下玩的女生了。时间在告诉我，我长大了。 　　我不能像小时候那样一直玩到天黑。等待我的是学习。我不能睡懒觉，也受不了。等待我的是明天。我不能再被妈妈的怀抱宠坏了，因为我已经长大了。 　　也许长大可以让我成熟，至少仰望星空的时候，不会傻傻的数天上的星星，直到手臂发酸。也许长大可以让我快乐，至少在悲伤的时候，我不会沮丧，不会失去自信，也许长大可以让我勇敢，至少一个人在家，我不会害怕躲在床上… 　　我喜欢长大。因为有哭有笑，我知道天是蓝的。跑，跳，才知道草是绿的。黄昏总是那么美好。当灿烂的霞光照亮天空时，我知道一天又过去了。漫长而充实的一天过去了。一年有365天，到了第365天，又长大了一年。啊，时间，走吧。 　　当然，我知道每个人都经历过人生的种种磨难。我也知道，挫折过后，弱者往往会留下哭泣，而强者则微笑着重新开始。我愿意选择后者，永远记住：不要害怕！ 　　太阳在我眼里永远是红色的，蓝天永远是蓝色的，白云永远是白色的。都没变。唯一改变的是我。长大后，我会告别一切，越走越远。 　　告诉自己，等我长大了，我会用自己的双手去创造未来和幸福，我再也不能依赖别人了。 　　告诉自己：我长大了，我长大了，我长大了！ 我长大了作文10 　　在当今的社会中，我们，新一代的儿童总是生活在爸爸、妈妈的羽翼下成长。过着衣来伸手，饭来张口的生活。从而，丧失了儿童本应该有的良好习惯，及做人处事的能力。以后，到了社会上什么都不会。这不单单是我们的错，而是家长一手造成。这里，我想对爸爸、妈妈由衷地说：“我长大了”。 　　我长大了，已不是牙牙学语的小孩，不再需要爸爸、妈妈日日夜夜的看护。我能自己叠被子，自己穿衣服。 　　我长大了，已不是摇摇摆摆走路的小孩，不再需要爸爸、妈妈日日夜夜的看护。我能自己跑，自己笑，自己和朋友玩耍。 　　我长大了，已不是上学需要接送的小孩，不再需要爸爸、妈妈日日夜夜的看护。我能自己洗衣服，自己整理东西。 　　…… 　　那天，我的爸爸妈妈不在家，我闲来无事看见卫生间有有一些脏衣服没洗，突然，我想：为何我不能洗衣服呢？天天都是妈妈洗，自己为什么不能试一试呢，这又不是什么难事。说干就干，我找来洗衣粉，找来盆子。在在盆子里灌满水，把衣服泡进去，在衣服上放点洗衣粉，就开始洗。过了好一会，“登登登登”我的第一件衣服就洗好了，别提多开心了。 　　爸爸、妈妈回家后，我自豪的说：“我洗衣服啦”，我终于可以说：“我长大啦”。 　　就像“壮哉，少年游”里一样“去旅行吧！在奇山秀水中尽情的玩吧！你的心胸会更加开阔，你的生活会更加丰富，你的意志更加坚强，你的理想会更加崇高！” 　　家长可以让孩子，自己做力所能及的事，可以培养孩子的独立能力。让孩子自己去旅行，可以培养孩子的交友能力。总之，家长应该放手，让孩子自己成长。最后再想说一句：“我终于长大了”。 我长大了作文11 　　一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星的升起出世了。我睁开眼的一刹那，发现我已经长大了…… 　　——题记 　　又是年终的时候了，我写字台上的台历一侧高高隆起，而另一侧却薄如蝉翼，再轻轻翻几下，三百六十五天就在生活中冥冥谢幕了。 　　我不禁感叹：“我长大了！” 　　岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。 　　虽然我长大了，但在父母的眼中永远是个孩子，他们就想保护温室里的花朵一样护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我也埋怨过他们的溺爱，甚至想大声告诉他们：“我长大了！”但是我始终知道，他们是因为爱我才护着我的，想到这里，我收回了那句话，我不想让父母伤心，我理解他们的心，但是我的心也在哭泣，我也在等待他们的理解。 　　一天，我向父母提出了去同学家玩的要求，他们并没有阻止我去，而是放心的让我去玩，我很惊讶，带着疑惑走出了家门，就在这时，爸爸叫住了我，对我说：“要不要爸爸送你去？”我停下了脚步。对爸爸郑重其事地说了一句：“我长大了！”这是的我心里特别舒服，就像一块掉在半空中的石头落地了。爸爸没有说什么，而是对我微微一笑，在他的脸上，我看见了他对我的希望，也看见了他在这么多年来对我的培育。每个父母对自己儿女都有一种说不出的爱，这种爱是不需要任何言语的，父母默默地付出他们的爱，而我们做儿女的也在一点一点的感受，一点一点的回报。 　　我长大了，肩上的任务也重了，不仅仅极限于幼时的吃喝玩乐，少时的学习知识，我要学着帮父母分担些什么，要让父母觉得他们的儿女在成长，让他们感到轻松，这才是长大了。 我长大了作文12 　　每个人都会成长，无论是身体上还是精神上。那天，我真的“长大了”。 　　我记得那天放学后的中午，我走出校门准备回家。突然，我被食堂出售的各种小吃吸引住了。我环顾四周，确定周围没有老师，于是我买了一份零食吃了下来；秘密地。 　　在那天中午的班会上，老师带着严肃的表情走进教室，站在讲台上，问全班同学：“什么？”；今天早上放学后，有没有学生到学校门口买零食“我突然觉得老师在谈论我，但我和饶兴新做了一个梦：也许老师在谈论其他学生，而不是我。所以我没有承认，班上没有一个学生承认，但我觉得老师总是用热辣的眼睛看着我。 　　放学后，我想得越多，就越感到羞愧，想得越多，就越觉得不应该这样做。我想承认我的错误，但我不敢说。当我走过办公室门口时，无意中看到老师独自一人在办公室里，犹豫了片刻后，我鼓起勇气走进了办公室。当老师看到我时，他放下笔问道：“我不知道怎么办？”；我能为您做些什么“我走到老师的桌子前，犹豫地说，“老师，我在课堂上对你撒了谎。事实上，放学后我在学校门口买了。”老师没有生气，而是微笑着说，“事实上，当我今天走出学校大门时，我看到了你。”看到你购物吃饭，所以他在班会上特别提了这个问题，没想到你没有举手承认。此时此刻，你敢来向我承认，那就意味着你已经长大了，学会了诚实“听了之后我也笑了。 　　那天，当我长大的时候，我学会了诚实和改正错误。这种品质将给我未来的生活带来很大的帮助。 我长大了作文13 　　说出来不好意思，长这么大，我还从来没单独睡过我的房间。前天，妈妈笑着对我说：“宝贝儿，你都三年级了，应该自己一个人睡了。”我一听，吓了一大跳，天哪，一个人睡，那多恐怖啊！可是，看着妈妈期待的眼神，我实在不好意思反对，只好轻轻地点了点头。 　　晚上，八点多钟，我该上床睡觉了，我磨磨蹭蹭地来到自己的房间，脱下衣服，躺到了小床上。妈妈给我关掉灯，就出去了。我的眼前立刻一片漆黑，不由得害怕起来，心里像揣着一只小兔子，“咚咚”地跳个不停。一会儿，我好像听到门铃声，是不是有坏人要进来？他要干什么？一会儿，我有好像听到什么叫声，特别吓人。我的背上直冒冷气。就这样，半梦半醒，迷迷糊糊的，直到十二点的钟声响过，我才慢慢地进入梦乡。 　　可是，不知什么时候，一阵寒意向我袭来，我被冻醒了。我连忙打开灯一看，原来是我睡梦中把被子蹬到了地上，无奈，我只好爬起来，把被子拉好。这时，睡在隔壁的妈妈听见了声音，跑了过来，见我正在拉被子，心疼地问：“宝贝儿，冷不冷，还是妈妈陪你睡吧。”我一头钻进被窝，对妈妈说：“这一关总是要过的，还是让我一个人睡吧。” 　　万事开头难，有了这么一个晚上的锻炼，第二天晚上睡觉时，我就不那么害怕了。几天下来，我觉得单独一个房间既安稳又舒服，再回想以前赖在妈妈爸爸床上的情景，忍不住笑起来。 　　今天我真快乐，因为我觉得，我真得长大了！ 我长大了作文14 　　我今年八岁了，是一个活泼快乐的小女孩，我特别爱笑，因为妈妈告诉我“爱笑的女孩运气不会差！”可是也有那么几次我哭得记忆深刻！ 　　有一次，晚上我急着跑回家看电视，路边有一个大坑，我没有注意，一下就掉了进去，膝盖留了很多血，我坐在地上哇哇的哭了，等着妈妈来抱我，妈妈听到我的哭声，走了过来并没有抱我，反而对我说：“爸爸妈妈不是随时都在你身边，你应该学会坚强和照顾自己，自己回家用碘伏搽一下就好了。” 　　听了妈妈的话，我感觉脚不是那么疼了。 　　那天我过生日，妈妈送了一个漂亮的盒子到学校，我特别开心的打开盒子，看见里面是一个漂亮的蛋糕，还有一封扎了蝴蝶结的信，我把蛋糕分享给同学们，老师当着全班同学给我念妈妈写给我的信，当老师念到“宝贝，妈妈要给你说一声对不起，妈妈是一个急性子，以后妈妈会蹲下来站到你的角度，和你一起静听花开的声音……”时，我想到了妈妈平时对我的爱，我的眼泪控制不住的流下来。发现我在哭，老师走到了我的身边，温柔的对我说道：“你被妈妈的信感动得哭了，说明你是一个懂得感恩的孩子！” 　　去年我第一次参加钢琴比赛，心里特别紧张，马上就要到我了，希望时间过得慢一点，可是不管我怎么想，时间还是很快就溜走了，我不敢上台，妈妈就过来牵着我的手走上了台。只要有妈妈我就一点都不害怕了，我大方的走到前面敬礼，可妈妈趁我敬礼时候悄悄地跑了，我正准备去追我的妈妈，观众们忽然给了我掌声，听着这个掌声，我流下了眼泪，便知道了什么是自信，表演了我人生中最好听的曲子！ 　　我现在终于明白了，哭的时候自己其实已经长大了！ 我长大了作文15 　　爸爸是个慢性子，妈妈是个急脾气，他俩在一起难免会发生“战争”，但是，自从我这位调解员的介入，好些矛盾都被化解了。 　　一个星期天，妈妈要去加班，临行前再三叮嘱爸爸：“斌斌的衣服别忘了洗，外面的棉被别忘了拿进来。”爸爸嘴上说着：“放心，该干的不会忘的。”可仍不停下手中的笔继续工作，我在里屋做作业，别的话没听见，这再三叮嘱的话我倒听见了。 　　妈妈走了，我做完了功课，觉得没事可干。突然我想起了妈妈再三叮嘱爸爸的话：“衣服洗好，把棉被收回来。”依爸爸那性子，指不定什么时候才干，反正，我也无事可做，还是我来洗吧。 　　来到洗漱室，我先打了一盆水，在水中倒上洗衣液，然后把衣服浸入盆里，开始搓了起来，搓的我的手又红又疼。总算洗干净了。我回到书房，想看看爸爸在干什么，趴在窗台上偷偷看着他，他依然在那里专心写着，对我的行动丝毫不知。 　　妈妈一回家，便问爸爸：“衣服洗了吗？”爸爸一抬头，奔进了厨房，当他看到我的杰作之后，说；“哼，还用我出手？我儿子长大啦，衣服也替我洗了。” 　　望着妈妈一脸的诧异和爸爸得意的笑容，我知道一场“大战”就这样平息了。那一瞬间，我感觉自己长大了。此后，我就担任了我家的专职“调解员”。

休养、休业、休息、退休、休想、休学、午休、休假、休憩、半休、轮休、倒休、不休、厂休、公休、全休、休眠、甘休、休战、休闲、休止、休会、休市、罢休、休戚、休耕、工休、中休、休整、补休、离休、休绝、休休、彪休、买休、小休、

　　快乐与痛苦，幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年，长大了。　　在那个炎热的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在说“热死了，热死了”，再看大街上，一个人也没有，地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。　　我在家里也热得难受，便叫妈妈出去帮我买冰激凌，一向对我有求必应的妈妈这回也不例外，一口答应了下来，我在家等妈妈回家，可是左等右等妈妈怎么也不会来，我又着急又担心，大约又过了15分钟，我听到一阵急促的敲门声，我赶快打开门一看，果然是妈妈，可是看见眼前狼狈不堪的妈妈，和手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌，我心中满是疑惑，于是赶紧把妈妈扶进屋，关心地问：“妈，您怎么了？”“澳，没事，不过是骑车时为了躲一辆汽车摔了一跤，可是你的冰激凌已经没法要了。”妈妈表现出一副十分后悔的样子，但我知道，在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦，于是我不顾妈妈的劝阻，把它的短裤铰开一个口，里面的血正在一点一点地向外蔓延，我赶紧拿来一盆热水，用毛巾一点一点的擦拭着妈妈腿上的伤口，紧接着，我又拿来了纱布、酒精和一些治疗上口的药，虽然稀里糊涂的弄了半天，把纱布缠好了，但总是不太美观。　　可是当我要拆了重新弄时，忽然发现了手上有几滴水，一抬头，原来是妈妈的泪。这弄得我一下子不知所措，想去安慰几句，却听见妈妈哽咽着说：“在你小时候，遇见这种事根本不会管，而现在你却这么关心我，我真得很欣慰，我的女儿长大了……”　　直到现在，我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪，因为我长大了，我学会了关心别人，想到这儿，我的心理洋溢着快乐、幸福。

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