1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

1、首先找到菜单栏中的分析，在列表中找到回归一栏，在它的选项中找到线性并单击。2、弹出线性回归的窗口，将数学成绩设置为因变量，语文成绩设置为自变量，点击确认进行分析。3、得到的结果是四个表格，系数表是最后一个表格，观察最后的一列的显著性，它决定了两个变量之间是否具有显著的显著关系，它的值小于0.05，满足检验条件，因此可以知道两个变量具有较大的相关性。

1、检验假设：在本文中，使用R语言进行了多变量协整检验。具体而言，测试了是否存在一种关系强度大小的函数形式来衡量不同变量之间的相关性。2、研究方法：对于此目的，使用R语言中的cointegration()函数来实施Johansencointegrationtest。通过将所有可能的情况都考虑在内并对特定问题进行估计和分析来得出有意义的结果。3、研究结果:首先，得出了JohansenCointegrationTest的p-value，这告诉我们是否存在显著性水平上存在一个弱单位根(WUR)和/或者一个弱零根(WRR).

多个变量的异方差检验要分别检验。当含有多个解释变量时，应以每一个解释变量为基准检验异方差。异方差一般指异方差性。异方差性是相对于同方差而言的。所谓同方差，是为了保证回归参数估计量具有良好的统计性质，经典线性回归模型的一个重要假定：总体回归函数中的随机误差项满足同方差性，即它们都有相同的方差。

打开数据文件以后，打开平均数对话框，在菜单栏上执行：analyze--compare means --means 2、将每周买报纸花费的钱作为因变量，将性别作为自变量，如图所示，然后点击next，我们来设置第二层自变量3、将最好学历作为第二层自变量，放到independent list，如果你还有要求分组均值的自变量，你可以继续点击next，不过我这里已经不用了 4、点击options来设置要输出的参数

对于两变量的协整关系检验，可以运用E-G两步法进行；但是对于多变量的协整关系检验，我们通常采用Johanson极大似然估计法，又称Johanson协整检验。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在ADF检验中便选trendandintercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数，可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名）。

先对整体做检验再分别对各个系数做，因为整体如果不通过当然就表明模型不通过，系数检验再好又有什么用呢，整体的通过说明他们之间有关系那么在分析各个系数的检验才是有意义的，如果在软件中做分析的话一般所有的检验结果都是一起出来的，可以同时看到所有的东西，就需要自己首先会判断了。

比如第一条：SL不是PGDP的格兰杰原因的概率是0.0066，如果置信度为0.05，那么，0.0066小于0.05，于是，第一条的意思就是“SL是PGDP的格兰杰原因”。同理，PGDP不是SL的格兰杰原因的概率是0.3207，这个概率很大，超过置信度，所以，意思就是“PGDP不是SL的格兰杰原因”。下面的相同。

对于单位根也可以使用PP检验，程序为： PROC AUTOREG DATA=数据集名； MODEL 被检验变量=/stationarity=(pp); RUN；程序的结果给出了没有常数项、有常数项、常数项和趋势项的三种检验情况。判断的依据是看后面的检验概率。对于协整分析，其程序为 PROC AUTOREG DATA=数据集名； MODEL 被检验变量=解释变量/stationarity=(pp); RUN；但协整检验只给出T值，你需要查临界值才能判断。

你问的问题太多比如吧，第一个问题，那是当然的，必须的第二个问题，没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢，你的问题太常识太基础了，如果不会做数据分析的话，让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的

如果是面板数据，多变量协整的stata命令是什么？

同阶平稳才可以做协整和格兰杰你可以把数据和参考论文发给我联系方式看我个人资料哈

去找一份教材来看看

只有两组的话你两两比较什么

多元方差分析的输出结果顺序取决于PROC GLM过程中的Model语句中等号左边因变量的书写顺序，而不是data=选项对应SAS数据集中因变量的顺序。例如，如果用于多元方差分析的程序如下: proc glm data=manova_data; class block water; model potentiality rate index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; manova H=_all_; run; quit; 则运行后，按发芽势、发芽率、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。如果model语句改为: model rate potentiality index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; 则程序运行后，将发芽率、发芽势、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。

在SPSS中有专门的选项的。例如在回归分析中，线性回归-统计量-有共线性诊断。多重共线性：自变量间存在近似的线性关系，即某个自变量能近似的用其他自变量的线性函数来描述。多重共线性的后果：整个回归方程的统计检验P<a，但所有偏回归系数的检验均无统计学意义。偏回归系数的估计值大小明显与常识不符，甚至连符号都是相反的。比如拟合结果表明累计吸烟量越多，个体的寿命就越长。在专业知识上可以肯定对应变量有影响的因素，在多元回归分析中却P>a，不能纳入方程去掉一两个变量或记录，方程的回归系数值发生剧烈抖动，非常不稳定。多重共线性的确认：做出自变量间的相关系数矩阵：如果相关系数超过0.9的变量在分析时将会存在共线性问题。在0.8以上可能会有问题。但这种方法只能对共线性作初步的判断，并不全面。容忍度（Tolerance）:有 Norusis 提出，即以每个自变量作为应变量对其他自变量进行回归分析时得到的残差比例，大小用1减决定系数来表示。该指标越小，则说明该自变量被其余变量预测的越精确，共线性可能就越严重。陈希孺等根据经验得出：如果某个自变量的容忍度小于0.1，则可能存在共线性问题。方差膨胀因子（Variance inflation factor, VIF）: 由Marquardt于1960年提出，实际上就是容忍度的倒数。特征根（Eigenvalue）：该方法实际上就是对自变量进行主成分分析，如果相当多维度的特征根等于0，则可能有比较严重的共线性。条件指数（Condition Idex）：由Stewart等提出，当某些维度的该指标数值大于30时，则能存在共线性。 多重共线性的对策：增大样本量，可部分的解决共线性问题采用多种自变量筛选方法相结合的方式，建立一个最优的逐步回归方程。从专业的角度加以判断，人为的去除在专业上比较次要的，或者缺失值比较多，测量误差比较大的共线性因子。进行主成分分析，用提取的因子代替原变量进行回归分析。进行岭回归分析，它可以有效的解决多重共线性问题。进行通径分析（Path Analysis），它可以对应自变量间的关系加以精细的刻画。Spss可以进行比较基本的通径分析，但复杂的模型需要使用SPSS公司的另外一个软件AMOS来进行。

分别做平稳性检验，单位根检验

不是的，其他变量都平稳的话，只需要把那个一阶差分平稳的变量差分后建模即可，但是意义会有所差别。如果所有变量都同阶差分平稳的话，可以直接建模，进行协整检验。

你有没有统计，SPSS,eviews都可以很容易得到的用excel也行，点击工氦互份就莓脚逢协抚茅具-数据分析（没有的话，先选中加载宏-选中分析工具库，之后就会出现数据分析）-在里面找到“回归”，然后就可以出来啦。

测试多维变量的相关性：先对数据做个正态性检验，这个是相关分析的基本条件，下来做个散点图，可以初步判断变量之间的是否具有相关性。最简单的就是求相关系数矩阵和协方差矩阵。如果想玩的深一点，可以用因素分析、聚类分析、判别分析，多元回归等等。spss的相关性分析中可以分别统计这6个变量间的相关性。通过之间相关性的计算，可以得到X与Y之间的相关性，这种相关性只是推测的定性描述而已，是不能定量描述的。一般地从散点图上可以观察到两个变量有以下三种关系之一：两变量正相关、负相关、不相关。如果一个变量高的值对应于另一个变量高的值，相似地，低的值对应低的值，那么这两个变量正相关。在土壤中，孔隙率和渗透度就具有典型的正相关。反之，如果一个变量高的值对应于另一个变量低的值，那么这两个变量负相关。如果两个变量间没有关系，即一个变量的变化对另一变量没有明显影响，那么这两个变量不相关。

要探讨因果关系，首先当然要定义什么是因果关系。这里不再谈伽利略抑或休谟等人在哲学意义上所说的因果关系，只从统计意义上介绍其定义。从统计的角度，因果关系是通过概率或者分布函数的角度体现出来的：在宇宙中所有其它事件的发生情况固定不变的条件下，如果一个事件A的发生与不发生对于另一个事件B的发生的概率（如果通过事件定义了随机变量那么也可以说分布函数）有影响，并且这两个事件在时间上又先后顺序（A前B后），那么我们便可以说A是B的原因。早期因果性是简单通过概率来定义的，即如果P(B|A)>P(B)那么A就是B的原因（Suppes，1970）；然而这种定义有两大缺陷：一、没有考虑时间先后顺序；二、从P(B|A)>P(B)由条件概率公式马上可以推出P(A|B)>P(A)，显然上面的定义就自相矛盾了（并且定义中的“>”毫无道理，换成“<”照样讲得通，后来通过改进，把定义中的“>”改为了不等号“≠”，其实按照同样的推理，这样定义一样站不住脚）。事实上，以上定义还有更大的缺陷，就是信息集的问题。严格讲来，要真正确定因果关系，必须考虑到完整的信息集，也就是说，要得出“A是B的原因”这样的结论，必须全面考虑宇宙中所有的事件，否则往往就会发生误解。最明显的例子就是若另有一个事件C，它是A和B的共同原因，考虑一个极端情况：若P(A|C)=1，P(B|C)=1，那么显然有P(B|AC)=P(B|C)，此时可以看出A事件是否发生与B事件已经没有关系了。因此，Granger（1980）提出了因果关系的定义，他的定义是建立在完整信息集以及发生时间先后顺序基础上的。至于判断准则，也在逐步发展变化：最初是根据分布函数（条件分布）判断，注意Ωn是到n期为止宇宙中的所有信息，Yn为到n期为止所有的Yt (t=1…n)，Xn+1为第n+1期X的取值，Ωn-Yn为除Y之外的所有信息。F(Xn+1 | Ωn) ≠ F(Xn+1 | (Ωn u2212 Yn)) - - - - - - - (1)后来认为宇宙信息集是不可能找到的，于是退而求其次，找一个可获取的信息集J来替代Ω：F(Xn+1 | Jn) ≠ F(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (2)再后来，大家又认为验证分布函数是否相等实在是太复杂，于是再次退而求其次，只是验证期望是否相等（这种叫做均值因果性，上面用分布函数验证的因果关系叫全面因果性）：E(Xn+1 | Jn) ≠ E(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (3)也有一种方法是验证Y的出现是否能减小对Xn+1的预测误差，即：σ2(Xn+1 | Jn) < σ2(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (4)最后一种方法已经接近我们最常用的格兰杰因果检验方法，统计上通常用残差平方和来表示预测误差，于是常常用X和Y建立回归方程，通过假设检验的方法（F检验）检验Y的系数是否为零。可以看出，我们所使用的Granger因果检验与其最初的定义已经偏离甚远，削减了很多条件（并且由回归分析方法和F检验的使用我们可以知道还增强了若干条件），这很可能会导致虚假的因果关系。因此，在使用这种方法时，务必检查前提条件，使其尽量能够满足。此外，统计方法并非万能的，评判一个对象，往往需要多种角度的观察。正所谓“兼听则明，偏听则暗”。诚然真相永远只有一个，但是也要靠科学的探索方法。

对于两变量的协整关系检验，可以运用E-G两步法进行；但是对于多变量的协整关系检验，我们通常采用Johanson极大似然估计法，又称Johanson协整检验。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在adf检验中便选trendandintercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数，可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名）。

SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下：1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

1.单位根检验的是序列的平稳，可以一个一个检验，也可一组同时进行检验；2.要根据序列的具体情况来选，比如，你可以在excel画出折线图，观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距，在ADF检验中便选trend and intercept。3.如果平稳，可以直接建立回归模型。如果不平稳，可作一阶差分，看是否平稳，若仍不平衡，可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的，但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后，会有“prob”这一项（即：伴随概率），如果你的置信水平选择的是5%，只要prob小于5%表明序列平稳，反之则有单位根。要取自然对数，可直接在命令窗口输入genr y=log() ,然后回车。 (括号中填上你要取对数的序列名）希望能对你有所帮助，财富值对我来说并不重要。

SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下：1.说明三个变量自身效果很明显，而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果，假如p<0.05，不服从球形假设，直接看多变量检验，主体内效应的检验可作为补充，但当二者不一致时，以多变量检验为准。3.多变量检验中，第一种方法最稳健，当四种方法不一致时，以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观，可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时，才去进行事后组间的两两比较。

你问的问题太多比如吧，第一个问题，那是当然的，必须的第二个问题，没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢，你的问题太常识太基础了，如果不会做数据分析的话，让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的

两组连续变量之间的差异检验,(同一变量的两个分类)用独立样本t检验。两组或多组 分类变量 之间的差异检验,用卡方分析。 对于多组分类变量的组间差异, 用卡方检验出组间是否存在差异,得出卡方值及其显著性; 用单因素方差可快递得出各

很多文章做协整检验时多用两变量的EG检验，少数文章用Johansen检验，除了前一个是两变量的协整检验，后一个是多变量的协整检验外，二者有何区别？</p><p>Johansen检验是否可通过EVIEWS－quick-group statistics-cointegration-test 步骤来实现？</p><p>Johansen检验 明显比两变量的EG检验要简单，为什么大家多用两变量的EG检验

试试多分类的logistic模型吧，可以帮助你解决含有分类变量的情况

可以。经查询两总体均值检验实验的相关资料得知，两总体均值检验需要对两个多分类变量进行分析，使实验结果对比性更强。两总体均值检验的目的是为了检验两个正态分布总体的均值之间是否有显著差异。

格兰杰因果检验是对平稳变量的两两之间的检验。协整检验对变量个数没限制~

可以做偏相关分析

可以通过建立OLS模型检验其残差平稳性B、JJ检验是基于回归系数的检验，前提是建立VAR模型（即模型符合ADL模式）4、当变量之间存在协整关系时，可以建立ECM进一步考察短期关系，Eviews这里还提供了一个Wald－Granger检验，但此时的格兰杰已经不是因果关系检验，而是变量外生性检验。

用spss做多重共线性检验可＋QQ→名中名中QQ给以解决各类论文撰发和数据统计分析处理及图表制作等问题的了。

不可以。根据查询公开信息显示，process只能逐个检验，Amos没办法同时检验多个中介和链式中介，需要到SPSS的process插件中去做，但process只支持一个自变量。自变量是指由研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。

两个,格兰杰要求两个变量间是协整,不协整则需要通过差分等方法使其协整再分析.协整检验对于变量数没有具体要求,甚至对于非独立变量个数也没限制.

1、简单相关系数矩阵法（辅助手段）此法简单易行；但要注意两变量的简单相关系数包含了其他变量的影响，并非它们真实的线性相关程度的反映，一般在0.8以上可初步判定它俩之间有线性相关。2、变量显著性与方程显著性综合判断（修正）可决系数大，F值显著大于临界值，而值不显著；那么可认为存在多重共线性。3、辅助回归将每个解释变量对其余变量回归，若某个回归方程显著成立，则该解释变量和其余变量有多重共线性。

第一章 科学研究与量化方法第一节 科学研究的概念与方法一、科学的目的与功能二、科学研究的特性三、科学研究的内容四、理论及其功能第二节 主要的量化研究设计一、调查法二、相关法三、实验法四、量化方法之比较第三节 量化研究的结构与内容一、绪论二、方法三、结果四、讨论第四节 量化研究的程序一、理论引导阶段二、数据搜集阶段三、数据分析阶段第五节 计算机软件包在科学研究上的应用第二章 测量理论与方法第一节 测量的基本概念一、测量的意义二、测量与统计的基础：变异第二节 测量的尺度一、名义尺度二、顺序尺度三、等距尺度四、比率尺度五、测量尺度的比较第三节 测量的格式一、测量格式的基本特性二、量化研究的测量格式三、测量格式的比较 第三章 数据计算机化与SPSS 介绍第一节 编码系统的建立与应用一、编码系统与工具发展的优先性二、编码系统的概念三、文字资料的计量处理四、编码表五、废卷处理第二节 SPSS 的介绍一、SPSS 简介二、SPSS 的基本运作原理三、SPSS 的基本操作四、SPSS 的各种窗口第四章 数据库的建立第一节 建立SPSS 数据文件一、SPSS 数据窗口的开启二、数据库的建立第二节 其他文档的转入一、EXCEL 文档读入二、由文字文档（ASCII 档案，.dat）读入第三节 复选题处理与分析一、复选题的基本格式二、基本分析策略三、复选题分析第四节 排序题处理与分析一、排序题的基本格式二、次数分布表的应用三、交叉表的应用第五章 数据与文档管理第一节 数据管理功能一、新增变量与观察值二、数据查询三、数据排序四、数据转置五、定义变量属性第二节 文档管理功能一、观察值加权二、分割文档三、选择观察值四、数据合并：新增观察值五、数据合并：新增变量第三节 数据转换功能一、计算二、重新编码三、数据分组四、计数五、等级观察值第六章 数据检核第一节 数据查核一、过程检核二、终点查核第二节 遗漏值处理一、遗漏的型态二、遗漏值的处置三、SPSS 的遗漏值处理功能第三节 偏离值的侦测与处置一、单变量偏离检验二、多变量偏离检验三、偏离值的处理第四节 反应心向一、反应心向的界定二、反应心向的处理第七章 数据的图示第一节 次数分布表的运用一、基本原理二、次数分布的图示三、茎叶图四、次数分布表的制作第二节 统计图的运用一、茎叶图的制作二、长条图的制作三、线形图的制作四、散布图的制作第八章 描述统计的原理与应用第一节 集中量数一、平均数二、中位数三、众数四、集中量数的特性与使用时机第二节 变异量数一、全距二、四分差三、以离均差为基础的变异量数四、变异量数的特性与使用时机第三节 偏态与峰度一、偏态二、峰度三、偏态与峰度的判断第四节 相对量数一、百分等级与百分位数第五节 标准分数一、Z分数二、正态化Z分数三、T分数第六节 描述统计的 SPSS 操作一、次数分布表功能二、描述性统计量功能三、观察值摘要功能四、相对量数转换五、Z分数转换六、T分数转换 第九章 类别数据的分析——卡方检验第一节 基本概念一、类别数据的呈现二、类别数据的检验形式第二节 类别变量的统计检验一、残差分析二、卡方检验三、校正公式第三节 类别变量的关联系数一、Phi（Φ）系数二、列联系数与V系数三、Lambda（λ）系数四、Tau（τy）系数第四节 顺序变量的关联分析一、Gamma 系数二、Tau-b 与 Tau-c 系数三、Kappa 量数四、Somers"s dyx第五节 范例解析第十章 平均数的差异检验——t检验第一节 基本概念一、Z检验与t检验二、单总体与多总体检验三、单尾与双尾检验四、独立样本与相依样本第二节 平均数差异检验的原理一、抽样分布与中央极限定理二、统计检验的决策原则三、平均数的统计检验四、t检验的基本假设第三节 范例解析第十一章 平均数的变异分析——ANOVA第一节 基本概念第二节 变异数分析的统计原理一、基本原理二、变异数的计算与拆解三、相依样本的变异数分析四、固定效果模式与随机效果模式五、实验、族系与比较错误率六、效果量七、ANOVA 的基本假设与相关问题第三节 多重比较：事前与事后检验一、事前比较二、事后比较第四节 共变数分析一、控制的概念二、连续变量作为共变量三、共变数分析的原理四、变异量拆解第五节 范例解析第十二章 多因子变异数分析第一节 基本概念一、多因子变异数分析的数据形式二、多因子变异数分析的各种效果第二节 多因子变异数分析的统计原理一、变异数拆解二、整体检验与事后检验三、单纯主要效果检验第三节 带有相依样本的多因子变异数分析一、基本概念二、变异数拆解三、整体效果的假设检验四、多因子变异数分析的交互作用图示第四节 范例解析第十三章 线性关系的分析——相关与回归第一节 基本概念第二节 积差相关的原理与特性一、变异数与共变数二、积差相关系数三、积差相关系数的特性四、积差相关的假设检验五、Spearman 等级相关六、点二系列相关第三节 回归分析一、回归分析的概念二、最小平方法与回归方程式三、回归系数四、回归误差与可解释变异五、回归模型的显著性检验六、估计标准误七、回归系数的统计检验八、回归系数的区间估计九、回归分析的基本假设第四节 范例解析第十四章 多元回归第一节 基本概念第二节 多元回归的原理与特性一、多元相关二、多元回归方程式三、回归系数的统计检验四、共线性诊断第三节 多元回归的变量选择模式一、同时回归分析二、逐步回归分析三、阶层回归分析四、三种回归方法的比较第四节 范例解析 第十五章 测验发展与信效度第一节 测验发展的程序与步骤一、准备阶段二、预试阶段三、正式阶段四、后续发展阶段第二节 信度一、信度的意义二、信度系数的原理三、测量误差与测量标准误四、信度的估计方法五、影响信度的因素第三节 效度一、效度的意义二、效度的类型与原理三、其他效度的讨论四、效度衡鉴技术五、影响效度的因素第四节 信度与效度之关系第十六章 项目分析与信度估计第一节 项目分析的基本概念一、项目难度二、项目鉴别度第二节 项目分析的计量方法一、遗漏值判断法二、描述统计指数三、题目总分相关法四、内部一致性效标法五、因素负荷量判断法第三节 项目分析实际范例一、遗漏检验与描述统计检测二、极端组比较三、同质性检验四、综合判断第四节 信度估计范例一、Cronbach"s α 系数二、折半信度分析结果第十七章 因素分析第一节 基本概念第二节 因素分析的基本特性一、简化结构原则二、因素与共变结构三、因素分析的条件第三节 因素分析的数学原理一、因素分析涉及之各矩阵二、相关系数适切性的判断三、因素的萃取四、因素个数的决定五、特征向量、特征值与萃取变异六、因素结构与负荷量七、因素转轴八、因素分数第四节 范例解析参考文献术语英汉对照表万卷方法总书目社会影响

非概率抽样调查出来的数据一般是用作定性研究的，你要是想做定量研究，想以部分推整体最重要的就是要随机。SPSS都可以分析啊，单变量的，多变量的。一般的统计方法都有。t检验，卡方检验，anova什么的都有的。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的我长大了优秀作文，欢迎大家分享。 我长大了优秀作文1 　　在上一年里，我们肯定经历过无数风雨，可是让我成长记忆犹新的还是那件事。 　　那时候我也只是不懂事的小孩，我想帮妈妈做什么事。妈妈都说我：“你还这么小，就别干了，到时候有什么闪失，也只是你自我疼。乖！快去看书。”我此刻心里很不服气：凭什么我就不能干，而你们却能？我必须要证明给你们看。 　　最后，我等到了那一天，那时候爸爸妈妈都出去工作了，只有我一个人在家，我心里高兴地笑了一下：我必须要让爸爸妈妈佩服我，怎样办呢？“呀！有了，反正也快到中午了，我不如做一道菜给他们尝尝。对，就这样办。”于是，我先下楼买一些菜。然后我回到家里开始了我的“旅程”。我先做一道黄瓜炒鸡蛋。于是我学着妈妈的样先拿起菜谱，然后有模有样的做了起来。该到了倒水的过程了，一倒下去“呀，溅我一身！”可是我还是坚持了下去。“唔。”我拧了一把汗，“最后到了最后一步了——盖锅盖。” 　　一分钟……两分钟……最后五分钟过去了。我打开锅盖一看，“黄瓜和鸡蛋哪儿去了，怎样只有一堆黑乎乎的东西呢？”我像“好奇宝宝”一样摸着头脑。可是我没有灰心，又做了下一道菜。 　　一道……两道……“怎样还是黑乎乎的？”这是爸爸妈妈回来了。“这是什么味儿啊！好难问啊！”首先是妈妈发话。“呦，我女儿会做菜了啊！这么多呢！”爸爸笑盈盈地对我说。我不好意思地端了出来，而爸爸却不停地夸奖着我。 　　妈妈和爸爸尝了尝我的菜，都勉强地说：“好吃！好吃！”“有这么好吃么？”于是我尝了一口。“好难吃啊！真不明白你们怎样吃的下去。”我吃的立刻吐了出来。“小傻瓜，我们吃的不是味道，而是你做时的情绪。我女儿长大了，居然会做饭了！”其实只可是是牛刀小试，可是在他们的眼里，却高兴地不得了。我真为我有这么个爸爸妈妈而感到自豪，同时也为我长大了而感到自豪。 　　透过这件事，我最后长大了，不再是以前那个“小屁孩”了。我真为我长大了而感到自豪，我要向全世界呼吁：“我长大了！” 我长大了优秀作文2 　　每一次考试都记录着成长的足迹，每一个成绩都书写一段美好的回忆。 　　——题记 　　在明亮的灯光下，我看着那张满分的数学试卷，陷入了沉思。 　　 锋芒挫缩 　　猛烈的雨水无情地击打着教室的窗户，坐在教室里的我们，使劲睁大了惺忪的双眼，在“小升初”的“威胁”下，接受着试卷的轮番“轰炸”。这次是数学阶段考试，我轻松地完成了试卷，得意洋洋地抢先交了上去，美滋滋地想象着考满分老师、家长的表扬，竟不禁傻笑起来。 　　试卷如期批改好了，可给我带来的打击不亚于五雷轰顶——我竟只考了七十四分！ 　　 浪子回头 　　试卷发下来不出一天，老师便把我叫到办公室。我忐忑不安地跟老师来到了办公室，迎接“狂风暴雨”的到来。不料，老师竟异常和蔼，还抽出一张椅子让我坐下。老师微笑着对我说：“鹏鹏，你也上六年级了，也是学弟学妹们的榜样了。实在不应该有这么严重的失误啊！我也不批评你什么了，你自己回去好好想想吧！” 　　回家后，我脑子里一遍遍“重播”着老师那精炼的话语，终于意识到事情的严重性，随之想到了解决的方案。很快，在我的家中随处可见我学习数学的声影，数学就想空气一样，迅速充满了我的生活。 　　 重张旗鼓 　　“小升初”在所有人的意料中如期到来，我信心满满地进入了考场。考场里，并不是所有人都全神贯注，但我至始至终都紧盯着试卷。理所应当，我给六年的小学生涯画上了一个圆满的句号。 　　从此，我对“长大”这个词有了完美的诠释：它并不是指年龄的增长、身高的提升，而是指能面对困难、战胜困难。 　　如果把人生比做一片广阔的天空，那么我从这一刻开始飞翔，因为——这一刻，我长大了！ 我长大了优秀作文3 　　“嘀嗒，嘀嗒……”眼前闹钟上的指针还在一圈一圈不知疲倦的走着，一圈，两圈，三圈……五圈……十圈……并没有因冬天过去，春天的到来而停下脚步，时间随着它一起流逝。回首过去的`几年，才发现距离那段日子已经有六个春夏秋冬了。 　　六年前，疼我的爷爷与世长辞了，他化作了一颗明亮的星星在夜空中看着我。六年了，那段记忆已经有些模糊，只记得爷爷是突然病倒的，最后一眼看到爷爷是在他把一盆小仙人球送给我的时候，那时的爷爷是多么的健康，脸色多么的红润，可是三天后就住进了医院，而且再也没有出来，记得那时爸爸和小叔把我和弟弟留在家里，不让我们到医院去，原因很简单，只是因为我们太小去了会给大人添麻烦，我们连爷爷的最后一面也没见到。之后，就传来爷爷病逝的消息，大人们眼睛都哭肿了，特别是小姑哭成了泪人。后来。奶奶给了我一封信，上面写了爷爷最后的话。 　　也许你以后见不到爷爷了，你还记得那盆仙人球吗？以后见到它就等于见到了爷爷。别太伤心了，听爸爸我的妈妈奶奶的话，要快点长大。 　　所有孩子中只有我和弟弟没去，爷爷只给我们写了两封信，天知道爷爷在病重的时候写出这两封信要费多大的力气。 　　如今，我已经上了初中，上学期还考了第一名。爷爷，您看见了吗？我不再与弟弟争夺玩具，争吵。爷爷，您看见了吗？我开始努力的学习了。爷爷，您看见了吗？您信中的四个字如同我心灵天空中的北极星“快点长大”这四个字催促着我前进。如今，我已经长大了。爷爷，您看见了吗？ 我长大了优秀作文4 　　岁月匆匆，如白驹过隙，一点也不饶人，抬头看看天边，依旧是昨天的样子，似乎一点都没改变，我却感觉自己已越来越远离了那充满欢声笑语的童年，蓦地明白：我长大了。 　　的确，我长大了。我已经不是那时只因一点小事就哭鼻子的”娇娇女”了，也不是整天黏在大人身后的”跟屁虫”了。我开始独立，我开始坚强，我开始靠自己赢得所有荣耀! 　　的确，我长大了。长大的我，莫名其妙的喜欢发呆，喜欢胡思乱想，喜欢把小秘密紧紧埋藏起来，有了自己的小心思，却不想和别人交流…… 　　的确，我长大了。我开始叛逆，开始忤逆父母、长辈，心里却牢牢地记着他们是为我好，也开始心疼父母的辛勤付出。 　　的确，我长大了。我想伸出双手拉住黎明，让它留给我最后一点快乐，但却被旋转的时针带向未知的将来，学习的压力，生活的烦恼，已越来越让我身心麻木，机械般的重复着日复一日的枯燥生活，真正的快乐已越来越少，难道这就是长大的标志?我不解。 　　的确，我长大了。长大之前，我多么渴望自己快快长大，可真正长大的同时，我又有多想多想回到童年!风依旧吹，吹不掉童年高扬的风帆;雨依旧下，淋不去年少时那斑斑痕痕的印记;阳光依旧照耀着童年星星点点的片段，永不腐朽! 　　昨天，必然用于珍藏;今天，靠自己把握;明天适合闲暇时的憧憬。虽然我在不断历练中成长，但是未来，更像是漫天繁星的绚烂耀眼，那么吸引人，我相信，总有一丝亮点是属于我的万丈光芒，所以，我要更加努力地面对这一切，毫不退缩! 我长大了优秀作文5 　　随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。 　　记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。 　　终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜的叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来的，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！ 　　再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，OK！我就边看电视边等待的了。 　　过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了!懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！ 　　瞧！我终于证明我“长大”了！ 我长大了优秀作文6 　　爸爸妈妈总是说我长不大，可是通过这件事，他们承认了我长大的实事。并对我说了声“：你长大了！” 　　那一次，这是我们班帮刚入队的少先队员戴红领巾的一天。经过连续几天的苦练，我帮一个一年级小女孩戴的可好了！那美妙的声音还涤荡在我的耳边：“哥哥，谢谢你！”那一刻，仿佛之前所有的努力都是值得的！放学了，我还在那里沾沾自喜，那波涛汹涌的心还没有完全平静下来。 　　不知不觉中，我转到了花园。转着转着，突然听到了一个小女孩哭的声音，我急忙跑过去，不看不知道，是那个谢谢我的小女孩啊！她刚有了红领巾，应该高兴啊！那她为什么还哭呢？再细看，她的眼泪就像珍珠短了线似的一滴紧接着一滴往下掉。我连忙跑过去关心地问：“怎么了？不是刚有了红领巾吗？为什么要哭啊？哭可不好哦！”她擦了擦眼泪，难过地说：“我的红领巾不小心掉进河里了！”她指了指小河，难过地说不出话来，便又开始哭了。我急忙安慰道：“没事没事。”我望了望小河，红领巾已经不见了踪影。我接着说：“哥哥今天学了一个魔术，只要你闭上眼睛，哥哥就可以把红领巾变回来！”她揉了揉眼睛：“真的？”我说：“当然是真的！快把眼睛闭上吧！”她甜蜜得当把眼睛闭上。我补充道：“不要偷看哦，偷看就不灵了！”她使劲地点头：“哦，我知道了。”她一闭上眼，我就把书本链拉开，把自己心爱的红领巾拿出来，轻轻的放在她的手上。她一睁开眼，惊喜地说：“红领巾回来了，谢谢哥哥。” 　　一回到家，妈妈就说了：“我和你爸爸去散步，看到了一切，恭喜你，你长大了！” 我长大了优秀作文7 　　时间如流水一样无声无息地过去，我已经十岁了，我已经长大了，但有些人认为我还没有长大。为了证明我长大了，我时时刻刻地去找我的“长大证”。 　　一天下午，我的妈妈对我说：“我要去商场买衣服了。”我说：“好。”妈妈走了，我就像一只自由的小鸟一样。因为今天是妈妈的生日，她可能忘记了自己的生日，我好在家准备给妈妈的礼物。我打开电脑，搜到几道美食的做法，我把我全部的零用钱拿出来去买菜，我上超市买了两个番茄、一把小青菜，又了一个小礼物，兴冲冲地回到家去。 　　回到家，我开始看一下电脑，第一道菜番茄炒鸡蛋。我从冰箱里拿四个鸡蛋，磕一下，把蛋壳掰开，蛋清和蛋黄放在碗里，接下来开始切番茄。先把一个番茄切成“井”字，再切成小块。要开始炒鸡蛋了，把油倒在锅里，等油热了，把碗里的蛋黄和蛋液倒进去，用铲子不停地翻炒。鸡蛋炒好了，盛进盘子里。炒番茄，也像炒鸡蛋一样，就行了。最后把炒好的鸡蛋放进去一起炒几下，放上胡椒等调料，番茄鸡蛋这道菜就大功告成了。 　　第二道青菜汤，把青菜掰成一片一片，开始清洗。等锅里的水开了，把青菜放进去。再放点盐、味精等调料，青菜汤也很容易地做好了。 　　我看看天色不早了，我去准备把小礼物放好。我又看看手表已经六点五十二了。我心里想：妈妈，你快回来吧！ 　　我一直等着妈妈，妈妈终于回来了，我说：“妈妈，你知道今天是什么日子吗？”妈妈说：“不知道。”我说：“妈妈，生日快乐！我已经把饭做好了。还有，这是你的生日礼物。”说着，我把礼物递给妈妈。妈妈疑惑地说：“宝贝，你这是……”我说：“妈妈，你先看看我给你的生日礼物吧！”妈妈一看，是一个眼罩。我说：“妈，别经常玩手机，眼睛疼，你会睡不着觉的，所以我给你买了一个眼罩。”我的话还没说完，就发现妈妈的眼睛已经湿润了。 　　通过这一件事情，我有了我的“长大证”。 我长大了优秀作文8 　　瞧，我长大了 　　随着时光的流逝，我渐渐地长大了，比以前懂事了。 　　记得小时候，每当我做错事时，爷爷奶奶总会保护着我说我还小，不懂事，就算了吧。一直都是这样，在他们眼中我是永远都是小孩子，永远是“还小、还小”。其实，我已经是五年级的学生了，已经是个大人了，于是，我决定做一件“大人”的事，来证明我已经长大了。 　　终于有一次星期六，家人都不在家，妈妈也加班了，我一个人在家，就决定“大显身手”一番，给爸爸妈妈一个惊喜。平时我很喜欢烹饪，妈妈做饭时我总爱站在边上看，基本的做菜步骤我都记住了，我还会煎鸡蛋呢！我相信我会做好这顿饭的。说干就干！我走到厨房，拿起水池里的青菜，学着妈妈的样子，先把青菜叶子摘下，放在水池里清洗了二遍。然后用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然后小心翼翼的打开煤气灶，点了火，放一点油，然后把青菜倒进去，接着我学着妈妈的样子，翻炒着，有几次差点把菜都翻了出来，炒了一会儿我就放了点盐，尝了尝味道，再放点鸡精，大约三四分钟过去了，一盆“最香最香”的青菜就出锅了！虽然有点黄，但我还是很满意的哦！ 　　再烧点什么呢？我在冰箱里看了看，嗯，炖鸡蛋吧，我最喜欢吃的。哦，忘了烧饭了，我赶紧舀了二碗米，倒入电饭煲里，先把米清洗了几遍，再倒入比米高出一点的水，把锅胆放入电饭煲，然后把一个鸡蛋打入碗内，放了点作料，放入半碗水，把蛋打匀了，再放到蒸架上放进电饭煲，揿下煮饭的按钮，OK！我就边看电视边等待了。 　　过了半小时，“叮咚！”呵呵，妈妈回来了！当她看见我烧的饭菜时，顿时欣喜若狂，一把抱住我，高兴地说：“我儿子终于长大了！懂得照顾自己了。”虽然青菜很淡鸡蛋很咸，但妈妈还是一直在夸奖我，听到妈妈的夸奖，我心里真比吃了蜜还甜哪！ 　　瞧！我终于证明我“长大”了！ 我长大了优秀作文9 　　抚摸着第一次骑自行车时留下的痕迹，我不由欣慰地笑了。我深深地感觉到，我已经长大了。 　　记得那一天，年幼的我看着崭新的自行车，心满意足地笑了，可马上又发起愁来：我还不会骑，怎么办呢?妈妈好像看穿了我的心思，说：“不会就学嘛，怕啥?别忘了，咱家李晨可是最棒的!” 　　看着心爱的自行车，我好想骑上去。一放学，我便飞快地完成了作业，迫不及待地拉着妈妈的手，奔下了楼，跑去学车。 　　一骑上自行车，我心里就害怕地打起了退堂鼓，但是为了不让妈妈看出来，我假装一脸平静。妈妈吩咐我：“不要紧张，妈妈在后面扶着呢!你只管使劲儿蹬。” 　　我坐在车子上，双手紧紧地握住龙头，两只脚用力地踩着脚踏板，可车龙头就像喝醉了酒一样，左摇右晃地，扶都扶不住。我大喊：“不行了，不行了，我要摔了!”妈妈笑着停住车，说：“背要挺直，眼睛看着前方，龙头要扶稳了，注意掌握好方向。”我乖乖地照着妈妈的话做着。 　　慢慢地，一圈、两圈、三圈……我渐渐地骑得越来越好了，还发现车子变得越来越轻快了。我忍不住回头瞟了一眼，发现妈妈在我不知情的情况下松了手。 　　就在我沾沾自喜时，“砰——”地一声，一个不小心，我连人带车翻进了一旁的烂泥潭里。妈妈一边朗声大笑一边过来帮忙：“骑车时不要东张西望，更不能被别的东西分散注意力，要专心致志地骑，来人时要放慢速度，慢慢地刹车，也可以绕道行走。” 　　“原来骑车也有这么多技巧呀!”我高兴地欢呼道。下次我可不能掉以轻心，马马虎虎地做事了，我暗自下定决心，握紧了拳头。 　　我也亲身体验了什么叫“有志者事竟成”!那一刻，一股从未有过的热流从心底油然而生，我陡然间发现，我长大了! 我长大了优秀作文10 　　我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？” 　　我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 　　我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“i can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 　　我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 　　我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。 　　…… 　　也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的…… 　　“我真的长大吗?” 　　哦！是的，我长大了……

你可以写你从一些小事中获得的启示。

我长大了作文400字 光阴荏苒,我在慈祥的时光爷爷的哄睡下长到了十岁。我长大了，从以前的天真无邪到了现在的无比懂事。我欣慰；因为我在成长中收获不少；我自豪；因为我童年的花朵在时光中绽放。 童年的我有些“傻”。记得我三岁时，爸爸给我买了一个口哨，因为它一吹就叫，而且我从不带出去，所以我给它起了一个好听的名字“家叫”。就因为它叫“家叫”，给我惹来了不少笑话。一天，我吃饭时边吃边玩耍给碗打碎了，妈妈很生气骂了我几句，我就跟妈妈顶起嘴来，妈妈说我没家教，敢跟大人顶嘴，我还以为是说爸爸给我买的“家叫”呢！便满不在乎的说到“哼”！谁说我没“家叫”，前几天爸爸刚给我买了一个呢！妈妈听了我的话后，百思不得其解：这孩子说什么呀！过了一会儿，她问清这个所谓的“家叫”后，才知道了原由，不由得哈哈大笑。 现在我可没以前那么傻了，我在时光的流逝中慢慢懂得了许多，比如：尊敬老人、团结同学、热爱劳动、尊敬师长........... “理想是推动思想上进的源泉”，这是我的自定格言。而我的理想就是当一名科学家。假如我是一名科学家，我要发明出科学武器为人们排忧解难。现在，人们开始为小偷进家偷盗犯愁了。为此，我研究出了一种机器，它叫做“辩认器”，把它按装在门上，可起到防犯措施，在门的“猫眼”上安装“辩认器”，进门时你只需用手指按一下红色按钮，里面的微型电脑便会清楚地记下你的指纹。如果你是小偷，它就会自动报警，并用机器手将你抓住，等待警察到来,让你插翅难飞。 欢乐的童年、懂事的现在、充满希望的未来。童年，我将会用五彩的记忆笔将它记在脑海中；现在，我将会用优异的好成绩来回报父母；未来，我要用高科技来为人们排忧解难........... 我长大了作文400字 放寒假了，我决定利用这整段的时间学习《新加 坡英语》第四册。计划每天默写三篇课文。 寒冬腊月，滴水成冰，我的手冻得通红，就插上 电热台板继续学；碰上长些难些的课文，我就把 磁带多放几遍，还抱着《英汉辞典》查一查不懂 的单词，说实在的，自学真艰难，我咬牙坚持过 来，继续背起：“Hi,Peter.Doyouhave anynewstamps?Yes,Ihavemany stamps……”一来二去，我还摸着了一些学英语 的门道：每次学习时，先听一遍磁带，再看一遍 书，把不懂的单词查清楚，然后看着课文听几遍 录音，再一句一句理解，一段一段地背课文。 功夫不负有心人，我终于在寒假里学完了《新加 坡英语》第四册。当我捧着两大本默写的英语课 文给爸爸妈妈检查时，他们摸着我的头，深情地 说：“孩子，你长大了！” 我长大了作文400字 套《儿童英语ABC》。当我呀呀学语时，妈妈就 陪我看着教材听配套磁带，我们一个一个地念单 词，看着书上可爱的插图，我觉得挺有趣，便和 妈妈一起念着ant,ant,蚂蚁，ox,ox, 黄牛，fox,fox,狐狸……可是合上书再让我 说这些单词，我却有些茫然。《儿童英语ABC》 伴我度过了几年时光。我觉得学英语既困难也乏 味，只有在我和爸爸一人戴一个耳机听着磁带里 的歌曲的时候，我才觉得有意思。 时光飞逝，转眼间我升到了五年级，学校开设了 英语课，教学楼上挂起了大红标语“英语早会， 伴你走出国门”，还请来了外籍教师执教。当那 位金发碧眼的和蔼的老太太来到我们班，叽哩哇 啦讲出一大串英语时，我一点也听不懂，我真想 知道她正兴奋地说些什么，而我以前学的那些少 得可怜的单词在这儿一点儿都派不上用场。从 此，我不仅跟着老师认真地学习《剑桥英语》， 还在课余自学了《新加坡英语》一至三册。 我长大了作文400字 以前，我一直以为，我只是一个小男孩，并没有长大。可是，现在我才知道，我已经长大了。你问我是怎么知道的？这里面还有一个小故事呢！我爸爸常对我说：读万卷书，行万里路。因此，爸爸最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间，爸爸带我去了一趟郧县，专门是去看汉江和汉江大桥的。啊！可真是壮观。汉江又大又宽，像一条彩带一样，在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面，壮观极了。随后，我和爸爸又在郧县城中游玩了几个地方，晚上，就住宿在一个叔叔家里，第二天一早，我们就开始返回。到了车站，爸爸和叔叔一人买了一张全票，我们上了车，准备出发。临开车的时候，售票员阿姨来检票，说我也要买票。“他一个刚刚九岁的孩子，买什么票？我们坐车过来的时候都没让买票，难道在郧县睡一夜，就要买票了吗？”爸爸和叔叔争辨说。售票员阿姨说：“按国家规定，凡超过1.2米的儿童都要买票。”爸爸说：“那是过去的规定，现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法，只好去拿了一个标尺，来量我的身高。我一看，我都已经1米4了，显然，我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊，哦，我已经长大了。于是，爸爸给我买了一张全票。以前和爸爸外出乘车的时候，我一直坐在爸爸腿上，现在，我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为，我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。叔叔半开玩笑地对我说：“从今天开始，你就是一个大人了。”真的，我是一个大人了，我为我长大了而感到自豪。 我长大了作文400字 人总都是在不知不觉中长大的，有一天，我发现我长大了。 有一天，我放学回家，看见妈妈躺在床上。我问：“妈妈，你躺在床上干什么呀？”“妈妈感冒了，今天只能委屈你一下，让你吃泡面了。这几天，你得自己照顾自己，知道了吗？”“是，我一定会照顾好自己的！”我立刻回答。心里想：平时都是妈妈来照顾我的，这回该我来照顾妈妈了！于是，我早早地做完了作业，来到妈妈床边。我先给妈妈吃了药，然后问妈妈：“妈妈，你好点了吗？要不要吃点什么？”妈妈回答道：“有你在，妈妈的病就好多了，听你这么一问，我还真有点饿了。”于是，我给妈妈拿了几块饼干，对她说：“您再等会儿，我这就去泡泡面。” 过了一会儿，泡面泡好了，我把泡面端到妈妈旁边的桌子上，对妈妈说：“这碗泡面你先吃，我等会儿再做一碗自己吃！”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，说：“今天的泡面好香啊，我这个儿子没有白养！” 这时，我突然觉得自己长大了，能照顾妈妈了 我长大了作文400字 放学时，妈妈来带我回家。在路上，我说：“妈妈，您辛苦了！” 到家了，我对爸爸说：“爸爸，工作辛苦了！”说完，我就去削了两个大苹果，又倒了两杯开水，给爸爸、妈妈，说：“爸爸、妈妈请吃苹果，请喝茶。” 晚上，吃好晚饭，爸爸就出去工作了。妈妈很累，要睡觉了。我把洗脸盆里水倒好，把洗脚水倒好，给妈妈洗脸洗脚。过了一会儿，我也要睡了，我把脸、脚洗好就上床睡觉了。 第二天早上一起床，爸爸妈妈就对我说：“昨天怎么那么听话？”我回答说：“因为我长大了！”

一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空，我随着一颗新星的升起出世了。我睁开眼的一刹那，发现我已经长大了。那么，以下是我给大家整理收集的我长大了七年级作文6篇，供大家阅读参考。 我长大了作文1 光阴似箭，岁月如梭，时间如白驹过隙般短暂。转眼间，我已从一个天真烂漫、稚气未脱的孩童成长为一个朝气蓬勃、充满生机的少年。在这样一个阴雨连绵的黄昏，我独自坐在窗前，看着窗外雨打芭蕉的怡人美景，想着雨润万物的绝妙佳句。成长的往事一幕幕浮现在我的眼前。 那是一个微风习习，洒满阳光的秋日。难得一个周末，我跟随爸爸去超市购物。因为是周末，所以大街上，人山人海，挤得水泄不通。 一路上，我和爸爸有说有笑，非常开心。走到一个十字路口，要过红绿灯。我刚想急匆匆穿越马路，突然有一双温暖而有力的大手牵起了我的手，那是爸爸。爸爸微笑而紧张的对我说：“小心有车，爸爸牵着你的手过马路吧！” 我心里猛得一颤，曾几何时，年少不懂事的我，每每上街时，不都是被爸爸无微不至地保护着走在里面，而爸爸走在外面吗？每次过马路时，不都是被爸爸那双坚实的大手牵着吗？而我已经习以为常，习惯了牵着爸爸的手。走过了童年，走过了困难，挫折，走过酸甜苦辣，走过了喜怒哀乐，走过了…… 如今的我，已15岁了，已经长大了，懂事了。我把手从爸爸紧握的手中抽出来，用我稚嫩的小手紧紧牵住了爸爸那粗糙，饱经风霜的大手。我骄傲的对爸爸说：“爸爸，让女儿牵着你的手过马路吧！” 女儿已经长大了，在您的呵护关怀下成长为一个坚强的人了。女儿有能力保护你了，爸爸以后让女儿牵着你的手走吧。走过千万个熟悉的街头，走过未来每一个日子。这时我看到爸爸，眼睛里布满泪水。那泪水分明充满了感动，充满了幸福。爸爸说：“好，好，女儿长大了，懂事了，以后就让女儿牵着爸爸的手过马路吧。”我使劲地点了点头，我感觉到周围的人都看着我，看着我牵着爸爸的手过马路。 我长大了作文2 记得以前的我，很爱哭，很脆弱，很胆小。但是，在那一瞬间，我变坚强，我觉得，我长大了。 以前姐姐坐车去上学时，我总会哭着回家，因为我怕姐姐不会来，但是姐姐在她上车之前，总会一直安慰我。我会开心那么一点儿，可是她们不知道。我在她们走后，还是会哭，眼泪如同瀑布一样往下流。以前那个我已经留在镜子里了。我变的勇敢起来。快升六年级了，所以要补课，所以我今年不能去大姨家，当时眼泪不听话的爬上了眼眶。我告诉自己，我不能哭，我一直忍受着。在姐姐踏上公共车的那一刻，我看着姐姐那张熟悉又可爱的面孔，还承受着眼泪在我眼眶中打转的那种滋味，我感觉我在逐渐长大，我学会坚强。不再哭了。我心里想：姐姐一定会回来，我肯定，她不敢不回来。我一直用这两句话来消除我心中的疑惑和眼泪，这两句话在我脑海中“徘徊”我又高兴起来。 我长大啦，在姐姐走的那一瞬间。 我长大了作文3 今天下午，我放学回家后，我看见外公正在做饭、炒菜。突然，我就有种想法，我已经上四年级了，应该学会做些家务了，我放下书包跑过去对外公说：“外公，让我来做一次吧，好吗？”外公说：“不行，你还小，不会的。”我坚持要做，外公拿我没办法，只好让我做了。我呀，拿起刀就开始做起来了。 我做饭的时候，最怕有人看着了，我怕做不好，会让人笑话，所以我让外公到客厅里看电视，我把门关起来，悄悄的做。 当我正在集中精力在炒菜时，不知外公什么时候悄悄的站在我后面看着我，我硬是把他推出去，不许他看。外公没法，只好又去看电视了。 不一会儿，我就把饭做好了，菜也全做好了，我全把它们摆到桌子上去。然后叫外公来品尝一下，外公每个菜尝了一口，然后伸出大指头对我说：“不错，不错，做得很好吃的，真是我的乖孙女！”我好高兴呀，因为我得到表杨了，外公说我长大了，可以帮他做家务了，这一顿饭我吃得好香呀。 啊！我长大了，我学会了做饭了。 我长大了作文4 在我八岁那年的春天，正是万物复苏、冰雪融化的季节，我们几个哥们组织着要去踏青，刘琦还吩咐我们每人带200元钱，我爽快的答应了。 回到家，我本来想要爸爸给我给钱，但话到嘴边又咽了回去。怎么办呢？明天就要走了。 就在我一筹莫展的时候，我的脑子里忽然萌生出一个念头偷！说干就干，我悄悄的走到卧室，拿出装我年钱的钱包，从里面抽出两张大钞，就安安稳稳地一觉睡到天明。 第二天，我一早就出发了，玩了一个上午，当我回到家时，才发现爸爸铁青着脸，质问我：“钱包里怎么少了200元钱，是不是你拿的？”我赶忙说：“不是的！不是的！”爸爸“哦”了一声，疑惑地走开了。这时，我突然不由自主的走上前，向爸爸坦白了事情的来龙去脉。爸爸温和又严肃的对我说：“撒谎是不对的，但能自己承认错误却足以能你下定决心要改正了，所以我就不说你了。”望着他那严肃的"脸，我竟扑到他怀里哭了。 后来我发现，从那天起，我长大了。 我长大了作文5 我长大了…… 光阴似箭，日月如梭。我即将要上五年级了，课程会加重，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？” 我长大了，已经告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，已经告别父母的依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。 我长大了，不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的学生。 我终于长大了，在收获爱的同时，我更要知道付出爱，知道承载更多的责任，在得到和付出的同时快乐地茁壮成长。 其实，我多么不愿意长大，因为长大就没有了小时候的无忧无虑，而换成了繁重的功课。但是，时光不能倒流，因此，我学会了面对自我，挑战自我。 我长大了作文6 一晃眼十几个春秋过去了，我再也不是那个整天疯跑野马的小男孩了。我可以自豪的说我长大了。 记得小时候，我就盼望着我快点长大，长大就可以自己买东西，逛公园，不受妈妈爸爸的限制。而现在，自己仍然渴望自己快快长大，因为长大可以和父母管理家中的事。 以前每逢过春节，父母都把我的压岁钱通通拿走，让我空欢喜一场。而今年的压岁钱，父母破天荒的让我自己保管。可把我乐坏了，一种幸福涌上心头，让我兴奋不已，我了几天，拿一些买书籍和学习用品，剩下的我自己存着。 我学会了理财，父母觉得我长大了，家了的事也让我发表意见。一次家里的冰箱坏了，是买还是修呢？父母征求我的意见。我的提议是买一个新的。家里的冰箱用了十年了，超过了使用期，如果是修，也用不了多长时间，既浪费钱财又不美观。妈妈听了我的建议连忙点头，夸我分析有远见。听了妈妈的话我的心比吃了蜜还甜。 如今我长大了，不但个子长高了，而心胸也宽广了，装的有父母、同学朋友还有祖国……

每天早上，她总是早早的起床，就为我做一顿营养丰富的早餐;每天晚上，她总是忙里忙外，为我做饭，为我检查作业，她——就是我的妈妈。妈妈对我倾注了所有的爱，为我的成长付出了很多心血!现在我已经五年级了，我应该为妈妈做一些力所能及的事情了。今天正好是星期六，可妈妈还要辛辛苦苦地上班。我平时放学回家的时候，总看见家里乱七八糟的，而且妈妈每天都非常辛苦，于是我就想：我必须帮妈妈做一下家务，把家里好好收拾整理一下，让妈妈好好的休息一下。我完成作业后便开始忙活了起来，把东西放到该放的地方去，把家里的每个角落都打扫的干干净净，桌子擦的一尘不染。看到家里变得干干净净的，东西摆放的整整齐齐，感觉像做梦似的，顿时心里情不自禁的高兴起来了。晚上八点半了，妈妈终于回来了。她看到家里变得干干净净的，东西摆放的整整齐齐，非常惊讶。妈妈疑惑不解地问我：“这都是谁做的?是你做的吗?”我骄傲的说：“当然是我啦!我看您平时上班那么辛苦，下班后还要为我忙里忙外，所以我想帮您分担一些，不让您这么辛苦。”妈妈听了我的话后，眼眶里闪动着激动的泪花，然后搂着我对我说：“你真是个好孩子，你长大了，变得懂事了!”听了妈妈的话后，我突然明白了，是呀，每个人不是一出生就什么都会的，你不去尝试、不经历失败，又如何能从一次次的失败中总结出经验而走向成功呢?那一刻，我真想骄傲地呐喊：我长大了。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的我长大了话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我长大了话题作文1 　　，时间过得真快，一眨眼，十一年过去了，可您却一直把我当小孩子看待，现在我要告诉您好，我长大了！您不需要把我当小宝宝一样无微不至地呵护了！ 　　记得在一个星期天的下午，我们去商场买衣服，我感到肚子饿了，只好告诉您，您二话没说就去买好吃的。等了大约二十分钟，您买了一大袋零食，有QQ糖、可可甜心、芙蓉夹心卷饼干......吃饱之后，我们又去童装柜台那儿，您看见一个有着闪闪花边的熊娃娃，非要给我买，我觉得太幼稚了不想要，最后您还是给我买下了。奶奶，我都了，您却一直把我当小孩子看待，我要告诉您好，我长大了，不需要这样的小玩具了！ 　　记得还有一次，是。您带我去儿童乐园玩，我想玩过山车，您却不放心，怕我出意外，一定要和我一起坐过山车。那个下午，您头昏昏的，可脸上还是露着笑容，我感到很后悔，真不应该玩过山车，可后面想想，是您太不放心我，太“任性”，一定要和我一起玩，不然可不会这样啊！ 　　奶奶，您一直把我当小孩子看待，可我已经长大了！给我信任，让我在锻炼中越来越能干，好吗？ 我长大了话题作文2 　　很多人都想快点长大，然而，长大是什么？是你学会了系鞋带？还是学会了洗衣服？而我……是在三八那天长大的。 　　那天，给了我一个任务，她说：“，你说今天是妇女节，要不我们为洗个头，怎么样？”我想了想，回答：“额，好吧。”说完，便打了一盆不冷不热的水放到了我眼前，让我去叫正在看电视的，我心不甘，情不愿，但也没有办法，于是我便去叫奶奶过来。 　　奶奶过来后，我便说：“奶奶，你头发有点脏，我们帮你洗洗。” 　　奶奶坐在椅子上，我们给奶奶抹上了洗发水，搓了搓，搓出了好几根白头发，姐姐叫道：“奶奶，你长白头发了！” 　　“还不是天天为你们操心操出来的。” 　　听到这，我想起了小时候，奶奶为我们做饭；发高烧时，奶奶总是第一个喂我吃药，然后带我去医院挂水等等；打我时，奶奶总会拉我一把……想到这，我心里不由得发酸，眼睛流出了一滴泪水。 　　那一刻，我真的觉得我长大了，因为我觉得我懂得了奶奶用她的衰老换来了我的成长，所以长大的我也应该用同样的爱来回报奶奶。 我长大了话题作文3 　　生活中我们会经历很多，每一次经历都会让我成长。这一天，我第三次考围棋二段。俗话说事不过三，这次要是再考不上，我真是“无颜见江东父老了”。 　　考试马上就要开始了，我心里特别紧张，生怕自己考不上，妈妈鼓励我说：“放轻松，别有负担，一定能考过的。”考试开始了，第一局我沉稳作战，拿下了对手，第二局，我更加小心翼翼，每落一字儿都思忖半天，最后险胜对方。接下来的比赛更加精彩，我和对手都沉住气，正所谓棋逢对手才更精彩，我俩实力相当，对弈起来就更有看头了。我吃了他一个大龙，他吃了我一个小角，比赛僵持了很久才分出胜负来，最后我以一子险胜对手。 　　一天紧张的比赛和考试下来，我总结了得失：下棋最忌讳心急，只要有耐心，沉着应战，走好每一步，稳扎稳打就一定可以战胜对手。不但下棋如此，做任何事情都如此。第二天，我谨记自己的所思所得，沉着应对，终于顺利通过二段的考试。 　　走出考场的那一刻，我感觉自己长大了。 我长大了话题作文4 　　我一天天长大，爸爸却一天一天老了，今天是父亲节，这是一个多么重要的节日呀！ 　　以前，我是多么的不懂事，总是惹您生气，您还说我不会感恩，可是我会感恩，您看到的是我的外表而不是我的内在，每当别人问我“你喜欢爸爸还是妈妈呀？”我会毫不犹豫的告诉他“父母我都喜欢，不过我更喜欢我的爸爸一些。”别人又问“你为什么喜欢爸爸呢？你爸爸那样的打你、惩罚你，你应该恨他不是吗？”我会如实的告诉他“当我牙牙学语、蹒跚学步时，父母陪伴着我茁壮成长，到了上小学我在一点一点的进步着，今年我是六年级的小学生明年我就是一名初中的学生了，这些幸福的生活不都是父母给我们的吗。”俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖。” 　　现在的我虽然还会做些傻事，但是我比以前好多了。这些都是爸爸的功劳。不再惹爸爸生气了，不再惹爸爸烦恼了。爸爸的心情比以前要快乐了，我的心情也好快乐。 　　今天是父亲节我想对您说： 　　清凉的海水让我无比的快乐，蔚蓝的天空带来一丝的清爽，父爱如山，让我心里永远有依靠，我长大了，您去一天天老了，这个重要的节日，祝父亲节快乐！ 我长大了话题作文5 　　那天傍晚，天灰蒙蒙。夕阳西下，露出淡淡的红光。一辆辆车像离弦的箭，在公路上疾驰。爸爸出差，妈妈加班，我只能自己坐公交车回家。 　　这是我第一次独自从学校回家，我感到十分紧张。放学后，我沿着开源路向建设路走去。一路上，我特别紧张，走得很慢，双眼紧盯前方，心想：万一遇到坏人怎么办?想到这里，我便又加快了脚步，想快点坐上车，快点回到安全的家。 　　一分钟，两分钟，三分钟……我走了大约十分钟，终于到了站牌。上了车，我坐在靠窗的位置，还是非常害怕。我不停地东张西望，似乎每个人都在观察我，我手心渗出了汗水。 　　随着时间的推移，太阳渐渐低垂，只剩下了一条红线。我望着渐渐暗下去的天空，心中更加恐惧。我一手报紧书包，一手握紧扶手，随时准备着面对危险的到来。 　　下了车，我左看看，右看看，没有发现可疑的人，似乎也没有什么危险潜藏在我身边，一定是我想多了。于是，我便大步流星地向家走去。我虽然没有放松警惕，但也没有像刚才一样多虑了。过了大约五分钟，我走到了小区门口。看到我们家所在的小区后，我长吁了一口气，心想：自己回家也没什么。 　　那是我第一次自己回家，我感觉我一下子长大了。 我长大了话题作文6 　　妈妈总说我还小，什么都做不了，直到那天我终于发现我长大了…… 　　那年会老家过年，早上我们要去奶奶家，我们要坐公交车，到了车站，正好来了一辆到奶奶家的车，我们上了车，车上正好还剩下两个位子，我们投好币坐了下来，悠闲地看着窗外的风景。到了第二站，有两个人上了车，他们是一对老夫妻，一位是头发花白一位是拎着东西，只见他们挤在在车厢的过道里，手拉着横杠上拉手，车子颠颠簸簸，他俩也东摇西晃的，我和妈妈加起来正好有两个位置，我在想：要不要给他们让座?突然看见了我胸前飘扬的红领巾，想起了我是一名光荣的少先队员，我肩上背负的责任很多，让座是我应该做的一件事。我拍了一下妈妈，她不知道我要干什么，就狠狠地瞪了我一眼，我指了指那两个没有座位的老人，妈妈心领神会，我站起来，妈妈自然也跟着我站起来，给他们让座，车上的人都不大自在了，那两个人也都笑了，那个老爷爷说：“小朋友很有礼貌啊!真是有志不在年高哦!谢谢你们!我回答道：”这是我应该做的!“车到站了我们下了车。 　　妈妈说我长大了，我也觉得我长大了，人人献出一点爱，世间将变成美好人间。这句话说起来好听，做起来难，要靠我们大家，全世界的人一起去行动。 我长大了话题作文7 　　从幼儿园到现在，我听到过的最多的话是：“我们家的起起长大了。”我从这句话中感受到了父母对我的那份浓浓的期望。 　　刚入幼儿园，只要我看见心仪的东西，就吵着要妈妈买。为了我的开销，爸爸妈妈更是拼命地挣钱。他们常常累得大汗淋漓、筋疲力尽，几天下来，眼睛布满了血丝。我看到了爸爸妈妈这样狼狈，心里总是过意不去。于是，我不再让妈妈买我最喜欢的东西，妈妈先是一愣，接着，欣慰地说：“我们家的起起长大了。” 　　进了小学后，妈妈不但要照顾店里的生意，而且还要打理家里的事情。我为了不让妈妈那么辛苦，于是我决定今天帮妈妈做家务。 　　下午，我趁妈妈不在的时候，拿来拖把、扫帚、抹布等家务用品，准备打扫卫生。我先用扫帚把地板上的垃圾扫干净；接着用拖把在地板上拖来拖去，把地板拖得像一面大镜子，可以映出人影来；然后，我用抹布和清洁球把墙打扫得白白的；一切大功告成！我看着自己的“杰作”，开心得笑了。晚上，妈妈拖着疲惫的身躯回家了。当她看见我把客厅打扫得这么干净，开心地说：“我们家的起起长大了。” 　　是啊，每次爸爸妈妈夸我长大了，他们的笑容中似乎还蕴藏着对我的期望与鼓励。我一定要用行动证明：我长大了！ 我长大了话题作文8 　　我长大了 　　妈妈我长大了。您辛苦了，您把我养大，不但教会了我怎样做人，还告诉我做人要有品德。我小的时候，很不听话，经常哭，可是您还是耐心地哄我，我每天吃饭的时候您都喂我，睡觉的时候您都给我讲故事，每天都领我出去玩。 　　现在我长大了，可是您还是那么关心我，每天早早起床给我做早饭，而且都是我爱吃的。中午回家您早已把饭准备好，等我回来吃。晚上如果我回家晚您会很着急；在晚上睡觉的时候，您对我说：“早点睡觉吧，明天还要上学呢。”这次成绩不怎么好，我很伤心，因为您那么关心我，那么疼爱我，给我买好吃的，好玩的，还经常领我去超市买东西。我下次一定考个好成绩。我要好好学习，不能向原来那样，要多学一点，少玩一会。 　　爸爸您在我不高兴的时候逗我笑，我如果生气您还哄我，还经常给我买玩具，还和我去公园玩，如果放长假您会领着我和妈妈去；如果我不舒服您会给我买很多好吃的，我想吃什么您就给我买什么。有时候我还和您生气，现在一想真是不应该。您对我那么好，我还和您生气。 　　爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们。 我长大了话题作文9 　　因为平时家里的大扫除都是由妈妈一个人负责的，所以我特别想帮她。可每次我提出想帮忙的时候，妈妈却总是说：“你还小，大扫除还是交给我吧！” 　　真是“无巧不成书”啊！这次，妈妈和爸爸都很忙，忙着出去上班和买菜。屋子里脏脏的，于是我决定，来一次“大扫除”！ 　　我吞了一口气，拿起旁边的扫把，一个劲的扫啊扫啊，我感觉腰都快断了，终于明白妈妈打扫卫生时的不容易了。“可怜天下父母心”，她还不让我帮忙！啊！我现在坚决不能放弃，“呼，终于扫完了！”下一个目标，我要去擦柜子。天呐，真是欺负我人矮，我一个劲地在床头那里蹦来跳去，试图把门上的柜子擦干净，可是，毫无作用！我差点哭出来，可又憋了回去。我突然想到了一个绝妙的主意。我冲进卫生间，拿起拖把，在洗手池那里把拖把上面弄了很多水，然后，又把湿漉漉的拖把拧干，然后冲进爸妈的房间，擦亮了玻璃和柜子。接下来该收拾我的房间这个烂摊子了，我把书桌上不要的东西全部都扔进垃圾桶，再把文稿纸和阅读卡这些要写的东西全部都塞进书架上，再把笔筒一一地放在桌角。完成啦！ 　　刚好，爸爸妈妈回来了，看见如此干净的家，直夸我是个好孩子！ 　　我觉得自己长大了不少，真开心！ 我长大了话题作文10 　　长大，这个字眼，相信我们都不陌生。有人认为，长大是一个漫长过程，但我认为，长大只是一瞬间。 　　一棵梅树，傲然地立在苍白的院子内。 　　它古铜色的枝条每一根都像受了重创似的，曲曲折折，好似云中涛，海中浪，悲惨离奇。他只有冬末春初时开花，开的花极其冷艳，香飘十里。就算花谢了，也余香潺潺。 　　这颗梅树在去年台风时期差点儿倒下。 　　那天晚上，风号怒后。满天都是漫漫狂沙，沙子打在玻璃上，闹的人心烦意乱。进入梦乡的我不知道漫漫狂沙之外的梅树经受着多大的痛苦。 　　第二天，梅树剩下一个主干顽强的挺立着。 　　从此之后我更加爱惜这棵梅树，将它视作珍宝。小心地打理，小心地呵护着。直到有一天…… 　　当我听到电视台报名天下酸雨时，立刻就瘫痪了。跟随我生活了七年的梅树，明天就要葬身酸雨了。 　　我轻轻的走到梅树前，想起往日我对她的照料与呵护，欲转身，不由得泪流满面。无痕的泪水划过我的脸颊，微风抚过我的面孔，我发现，今天梅树的花，开得格外娇艳…… 　　至今我还记得这棵梅树，是因为它，让我懂得了：明天很残酷，今天也要好好享受。 　　梅树倒下的那一刻，我长大了。 我长大了话题作文11 　　我长大了 　　鸟儿扑腾着翅膀，离开心爱的鸟巢，对广阔的蓝天大声喊：“我长大了！” 　　鱼儿摆动着尾巴，跃过汹涌的波浪，对着无垠的大海大声喊：“我长大了！” 　　我松开父母温暖的手，大声喊：“我长大了！” 　　——题记 　　以前，我还小不懂事，父母为我服务，关心我，爱护我，我还以为是理所当然的，好像父母欠我许多钱似的。我渐渐长大，后来我懂得了感恩，懂得了关心父母，知道父母努力工作是为了我。 　　记得有一天，那天正好是母亲节，我妈妈去买菜，我爸爸去修车。我一个人呆在家里，不知道干什么。突然我想起，今天是母亲节，我可以为我母亲做些什么呢？ 　　我想到了，做贺卡！把母亲的家务活做好，不让母亲雷，生气。 　　按照计划，我先做贺卡，上面画着三只小鸟，一只是妈妈，一只是爸爸，一只是我。他们照顾我，在卡片里写感谢妈妈的话。做好了，放哪呢？对了，放冰箱，妈妈一回来，打开冰箱就能看到。 　　做家务就简单的"扫地、拖地、洗衣……我一样一样的做。 　　做好后，我满头大汗，我终于知道母亲的辛苦。 　　母亲回家后，十分感动，他说：“我长大了！”听了这一句话，我的心里比吃了蜜还甜。 　　我长大了，可以为妈妈做事，这是妈妈的一种幸福。 我长大了话题作文12 　　我是家里的小公主，爸爸妈妈每天都被我呼来唤去。他们这样喜欢我，无微不至地照顾着我，我的心里很是得意! 　　但是今年的暑假，家里添了一位新成员——我的弟弟。大家每天都围着弟弟转，给他喂奶、喂水、换尿布，每个人都那么忙。我感觉爱我的人都被弟弟给抢走了，心一下子跌入谷底。 　　有一天晚上，弟弟哭闹得特别厉害，严重影响了我睡觉。我非常生气，妈妈见我不高兴了，过来搂着我说：“你看，弟弟现在淘气的样子跟你小时候一模一样，多可爱呀!”妈妈的语气是那么温暖。爸爸妈妈每天忙碌的情景浮现在我的眼前，原来我像弟弟那么小的时候，爸爸妈妈也是这样为我操心的，他们多辛苦呀! 　　接下来的暑假生活，我每天学着洗衣服、洗碗、扫地，干一些力所能及的家务活。爸爸妈妈看着我，欣慰地笑了，妈妈抱着我说：“我们的小公主长大了!” 我长大了话题作文13 　　一天，我回到家，习惯地叫了一声：“妈妈，我回来了。”可是，没有人答应，于是，我又叫了几声，还是没有人答应。妈妈难道有事出去了? 　　我要往外走时，不经意间看到餐桌上有一张纸条，我顺手拿过来读了读：“灿灿，妈妈有事出去一趟，大约六点钟回来，你要好好在家写作业，不要乱跑。”读完妈妈写的字句，我就写作业去了。 　　作业还没做完，我的肚子就叽里咕噜叫了起来。这可怎么办?妈妈不在家，肚子饿了，吃什么呢?我要亲手做一顿饭。我放下手中的作业，来到厨房，打开煤气，把锅放在煤气灶上，放些油，然后又切了些白菜，等锅里的油热了，我就把白菜放进锅里，再撒上一点盐、一点糖、一点红辣椒等佐料，进行翻炒，几分钟的时间，一盘糖醋白菜就出锅了。我拿起筷子尝了尝，哇!又酸又甜，味美可口，真好吃! 　　妈妈回来了，看到餐桌上的菜，就说：“灿灿，是你炒的菜?”“是的，你快尝尝吧。”妈妈尝了一口说：“好吃，真好吃!孩子，你长大了。” 我长大了话题作文14 　　冬爷爷恋恋不舍地走了 　　春姑娘迈着轻盈的舞步向我们走来了 　　又是一个美丽的春天 　　我发现我也渐渐地长大了 　　妈妈！妈妈！我长大了 　　以后家务活不用您一个辛苦地承担 　　我帮您分担， 　　因为这是做女儿的责任 　　爸爸！爸爸！我长大了 　　不用您给我买毛绒玩具了 　　我需要的是书本学习知识 　　长成一个您喜欢的对社会有用的人 　　奶奶！奶奶！我长大了 　　不用您给我收拾书包了 　　我自己可以收拾得很好，很有条理 　　爷爷！爷爷！我长大了 　　不用您天天接我了 　　我自己也能回家了， 　　而且我还知道， 　　帮助比我小的弟弟、妹妹过马路 　　小狗！小狗！我长大了 　　我不再捉弄你了 　　我会保护你 　　不让你被人欺负 　　因为我知道我们是好朋友 　　小兔！小兔！我长大了 　　我不再欺负你了， 　　揪你的长耳朵 　　我会好好的照顾你 　　不让受到伤害 　　再见到我时，你会高兴得直蹦 　　哦！长大的感觉真好！ 我长大了话题作文15 　　我长大了！我可以独自在家了，我学会自主学习了，我可以…… 　　有一天，爸爸妈妈去送饭给哥哥了，让我自己一个人在家。以前的我，没有人在家陪我，我就会闹个不停。现在的我，不像以前那么胆小了。即使没有人在家陪我，我也不会再闹了，而是乖乖地写作业，看书。 　　如果饿了，我就会泡方便面吃，或者炒西红柿来吃。从此，爸爸妈妈即使把我自己一个人放在家里，也不用担心我了。 　　我长大了，变得更懂事了。从前哥哥姐姐来我们家做客，桌上有两个梨，我便马上抢过来，不给哥哥姐姐吃。妈妈说：“宝贝，你把梨分享给哥哥姐姐们吃，好吗？”“我不要，我就要自己吃，哼！”我说完后，就大口大口地吃了起来。 　　现在，不管谁来我们家做客，不管有什么食物，我都会让给客人。一次，舅妈给了我好多坚果。我心想：不如把这些坚果给爸爸妈妈，给他们一个惊喜吧！那天晚上，我把坚果挂在爸爸妈妈的房间里，爸爸妈妈回来后感动得流泪了…… 　　爸爸妈妈，我长大了！您们放心吧！

用“休憩”二字代替。读音：[ xiū qì ]2.释义：休息使休息3.近义词：休息，休整，停歇，停息，止息4.反义词：忙碌5.造句：有少事，未暇欵语，且请迟回休憩也。虽非休憩地，聊取永日闲。蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。

　　我长大了500字作文（一） 　　岁月匆匆，犹如流星划过天空。忽然间，我从一个咦呀学语的小鬼变成了一个即将踏入中学的大孩子。还没等我细细品尝，童年就弃我而去了…… 　　小时候，我真的很快乐：跟院子里的小伙伴们捉迷藏数一二三；和他们一起满院子跑，摔得鼻青脸肿趴在地上不起来；在泥滩里打泥仗；在大街上爬树；在池塘边打水漂……曾经多么哭笑不得的单纯的语言都不再从嘴里吐出，曾经多么令人气愤的祸也不再闯，曾经多么开心的游戏也不再可能再玩，曾经多么珍贵的自由也不再拥有。 　　是啊，我长大了，连我自己都不认识自己了，曾经地双单纯的眼眸不见了，那双软乎乎的小手不见了，那甜甜的声音不见了。 　　我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自己的中学生。 　　记得有一次，我放学回到家里，看见家里乱糟糟的，突然一个崭新的想法出现在我脑海里——何不帮妈妈打扫屋子呢！好，说干就干，于是我拿起清洁工具开始打扫屋子。大约打扫了两个多小时，我累得腰酸背痛，我觉得妈妈太不容易啦，太辛苦啦。 　　就在那刹那间，我长大了，我可以自豪的对自己说：“我长大了”。 　　 我长大了500字作文 （二） 　　今天，吃完晚饭后，我顺手翻开放在茶几旁记载我历史的“像册”。 　　其中有一张像片是我与妹妹的合影，站在右边的那个女孩了她就是从前的“我”。看到那张像片，便勾起来我对往事的回忆，那是发生在六年前的“六。一”儿童节。 　　记得那天爷爷和奶奶送给我和妹妹每人各一样东西，妹妹当时十分霸道，一边哭，一边闹，硬要我的"东西———“宠物小精灵”的玩具。我也不甘示弱，与她吵起架来，执意不把自己心爱的东西给她。 　　现在发生同样的事，我总是会把东西让给妹妹。记得有一次，妹妹看见我手中有一个特别好玩具———“数码宝贝”，她很想得到它，我便主动送给她，妹妹回报我的，( )是她那像一朵美丽红玫瑰的笑脸。现在的我已经长大了，会处处为别人着想。我的同桌———张恒，被别人认为是不爱用功读书的“差生”。可是，我却认为他是一个十分聪明的学生，只要加把努力，一定能学好知识的。于是，我便努力与时间赛跑，为我的同桌补习功课。我克服了种种困难，功夫不负有心人，终于，我的同桌———“张恒”，以92分的好成绩来回报了“我”，来证明我的努力没有白费。 　　如果，是以前的话，我不可能像现在这样处处为别人着想。我认为，自己在变化，自己在长大，自己在不断做出一些品德高尚的事情。 　　 我长大了500字作文 （三） 　　每个人都有一个成长的过程，我也有。我长成了一个乐于助人，愿意帮妈妈做家务的人。 　　以前，我是个不愿意帮助人的人。比如说，有一天，我在路上看见了一个摔倒的弟弟，我没有把他扶起来，而是从他身边绕过去，弟弟的手绊倒了我，我回过头生气的说：“干吗，摔哪儿不行偏摔这儿，哪儿凉快哪儿待着去，走开，哼。”我走的时候听见那个小弟弟在哭，我也不理他，心想：哼，活该！ 　　以前，我是个不愿意帮妈妈做家务的人。比如说，一天，学校因为 www.99zuowen.com 台风放半天假，妈妈的单位也放半天假。妈妈在拖地板，一边拖地一边对我说：”芯芯，妈妈拖地，你去帮妈妈洗碗。”“不嘛，”正打电脑玩得正欢的我说：“人家正在玩电脑呢。我不要。”“芯芯，快点，你最乖了，你们学校不是正提倡要多帮父母做些力所能及的事吗？”妈妈来到我身边对我说。”不不不，你说什么都没用，我就不要。哼。”我生气地说。为了这个事情，我还和妈妈顶了嘴。 　　现在，我是个乐于助人的人。有一天，我看到一位盲人拄着拐杖要过马路。我看见了，便忙去扶她：“阿姨，我来扶您！”扶了盲人阿姨过马路之后，盲人阿姨对我说：“谢谢你，小朋友，你可真是个乐于助人的人啊！”“阿姨，谢谢夸奖，您慢点。”我对盲人阿姨说。 　　现在，我是个爱帮妈妈做家务的人。星期天，妈妈要加班。我想，不如帮妈妈拖地。拖地很累，我到现在才知道。我拖地拖好了。妈妈也回来了。妈妈看到这么干净的地板，说：“芯芯，这是你拖的？”我肯定地点点头。”哎哟，你真乖，真是个爱帮妈妈做家务的好女儿。“妈妈边说边把我搂进怀里。 　　我长大了！长成了乐于助人·愿意帮妈妈做家务的人！

篇一：妈妈我长大了 小孩子在大人眼里永远是小孩子。其实我们小孩子也可以长大。但是现在我们还小，不能做我们喜欢做的事，而且大人说话小孩不能插嘴。如果一插嘴，大人们就会说：“去去去，大人说话小孩不要插嘴。”我的妈妈是个好妈妈，但是我不理解她，认为她不给我自由。现在我懂了...... 我已经上小学三年级了，应该是个大孩子了吧!但我还是不自由，就拿今天下午说吧，因为作业只有三样，回到家我就急匆匆地拿出书包，很快地写起来，结果作业一会儿就被写完了。我用几乎哀求的声调对妈妈说：“妈妈，我出去玩一会儿，行吗？”“不行，”妈妈回答很干脆。我像泄了气的皮球，心里直叨咕“不就是出去玩一会儿嘛？有什么了不起的？”妈妈听到了，生气地对我说：“你就快期末考试了如果考不好，丢的是你的脸，不是我的!”听了妈妈的话，我深深意识到我伤了妈妈的心。是啊，每天妈妈为了我付出了好多，我却不体谅妈妈。我悄悄地回到座位上认真地做起了题。 从这以后，我每天都认真做妈妈给我出的题，我终于明白了妈妈的一片苦心。我也取得了好成绩。妈妈，谢谢您!请放心，我已经长大了!不会辜负您的。篇二：我长大了 在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大！可那件让我第一次有张大的感觉的事，像刻在了我脑海一般，久久念念不忘！ 记得那天，是新年。我一大早就起了床，看着睡得正甜的父母，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，弄点早餐给爸爸妈妈吃吧！好，说干就干。 我拿来两瓶牛奶，倒进平日煮面条的碗里，加了一点温水，用勺子搅拌了一下，放在炉上，点燃火，开始了煮牛奶的工作。 接下来是热面包。 我在冰箱里拿了叉烧包，馒头，玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个叉烧包，六个馒头，三个玉米包，放进了碟子里。往电饭锅里放了水，用装着包的碟子放进了电饭锅。 我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒——时间一分一秒地过去了，时间老人用包袱把珍贵如金的时间装走了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又搅拌了一下，浓浓的牛奶香扑鼻而来。我把火给熄了。 这时，面包也好象熟了。我用手指摁了摁，好象熟，又似乎没熟。真是“知包面不知包心”啊！于是，我绞尽脑汁，终于想出一条“绝世妙计”。用筷子摁进豹子里面，热乎乎的，熟了。 我把碟子从电饭锅里拿出，没想到碟子很热。我只好硬着头皮顶着热气滕滕的碟子拿出来了。 妈妈看到了，会心地笑了，直夸我长大了。篇三：我长大了 今天，是无作业日，老师给我们布置了一项实践作业：“给妈妈做一项家务劳动。”听了老师的话，我想：该给妈妈做什么事呢？唉，对了！妈妈这两天都很疲劳，我给妈妈洗脚！恩，就给妈妈洗脚吧！ 回到家，写完作业，吃了晚饭后，妈妈开始洗碗了，“唰唰唰”的声音使我的脚不听使唤，不由的踏进了厨房。 这时，我看到了妈妈，两鬓斑白，手上裂开着一道道口子，正在认认真真的洗碗呢！只见汗珠从她的两鬓上留了下来。我心里很不是滋味，觉的有股热热的东西从眼睛里涌了出来，妈妈从不用我帮她，让我好好学习，对我无微不至的关心，我在她面前时常撒娇，任性。我这时体会到原来自己是多么不懂事时，流出了感激的眼泪啊！ 快睡觉了，该洗脸洗脚了。我悄悄地端了一盆热水，让妈妈闭住眼睛，然后给妈妈脱掉袜子，把脚放到热水中。妈妈睁开了眼睛，看到了这样的情景，一阵欣喜，我仿佛看到妈妈脸上的皱纹舒展开了，一向严肃的神情变得温和起来，真是“由阴变晴”。洗完脚后，我又给妈妈擦了脚。这时，妈妈的眼睛又流露出另一种温和的神情，这种温和的神情使我感觉到：我终于长大了！篇四：我长大了 不知不觉中，我我在成长之中。我变的不在幼稚，不在儿戏时代了，事情我不用爸妈的操心，可以做主。 小时候总盼望要快快长大，现在我是小小的大人，总是忧心忡忡的，长大不好玩了，我总是担心点，家务活一件件的多了。家中我数最小，本来我是不需要干活的。现在大了，家务活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？ 走在大街上，人人都睁大眼睛看着我，我一时觉的好奇。难道我有不妥，我赶紧自我反省，再一次对的检查。“不妥啊”莫非有神经病，真是莫名其妙。 后来，我从一位青年人的眼神当中找到了答案，难道我是大人了，我在人群中特殊的地位？我来到菜市场，连那位和我熟悉的卖菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的长大了吗？一时让我感到兴又担心。 在我的家庭中我似乎权利，小的时候还轮我提意见的地步。我变的有资格了。爸爸做事情时，他总会找我商量，听听我的建议。渐渐的，我成了管家的大人了。 妈妈不在会宠爱我了，让我能做的事要我做。看来长大后真的许多烦恼，你是怎么也逃不开的。我想：做大人真是难啊，现在我面对现实，坚强的去。 我悄悄的在成长之中。篇五：我长大了 今天天气格外好，晴空万里，阳光灿烂。我起得特别早，因为今天可不同寻常，我终于可以独自骑自行车去上学啦！我匆匆吃完早餐，来到小区车库，推出了我的新车，兴高采烈的上路了。 一路上，我似乎感到有许多行人向我打招呼，他们可能是在鼓励我、夸我吧！我看见有许多小朋友向我投来羡慕的眼光。我很自豪、也很骄傲，因为我长大了。几年来，爸爸不辞辛劳每天接送，他也常说，等我长大了就让我自己骑车去学校，这一天终于来到了。我感到，今天路上的行人和车似乎比平时多，所以我格外小心翼翼的，骑得也比较慢，但一切都很顺利。到了学校我把车停到大哥哥大姐姐们的车一起的时候，我确实感到自己长大了，别提有多兴奋了。 “小懒虫！快醒醒！快起床！快七点了！”我一骨碌坐了起来，刺眼的阳光照的我睁不开眼睛，只听爸爸在说：“抓紧时间，早餐在厨房里，我先去为摩托车加汽油马上回来。” “哎——”我到底什么时候才算是长大呢?!篇六：我长大了 的确，我长大了。长大学会爱和友情.感恩......知道我的人生的旅途才刚按开始，美好的未来正在朝我招手。我要抛掉烦恼，去寻找属于自己过去的天真，纯洁。去追求希望，幸福...... 北方的候鸟又一次飞离南方，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，似乎觉得，童年对我来说，已经越来越远了。 我带着惊奇离开摇篮，走出父母给我创造的美好生活。我早知道自己不是一个怎天抱着洋娃娃的小女孩了，不是一个张口只会叫“妈妈，亲亲!”的娇娇女了。在过去的日子里，独自去找长大的我。 的确，我长大了。心里的小秘密也多,了不管是酸甜苦辣,只有在温暖的被窝里慢慢咀嚼以前的快乐生活慢慢离去，来了小升初，它的压力渐渐爬上我的肩膀。我在恐惧的生活中徘徊徘徊......的确，我长大了。长大的得我渐渐长成一个多愁善感的女孩，长大的乐趣真的少吗？可是，长大的友谊有咋说呢?的确，我长大了。长大的得我总是杞人忧天怕自己不如别人好，怕自己成绩不好,怕自己...... 的确，我长大了。长大学会爱和友情.感恩......知道我的人生的旅途才刚刚开始，美好的未来正在朝我招手。我要抛掉烦恼，去寻找属于自己过去的天真，纯洁。去追求希望，幸福......我长大了那一刻，变化无常，它可以使你哀叹命运的不公，使你觉得自己在一瞬间长大了……　　在那一刻,我记忆犹新，那是三年级的一个晚上，月光透过窗户，流淌在我的书桌上和小床上，我对着窗户做老师布置的十来道计算题，我眼睛不时东张西望，忽然一个东西吸引了我的注意力，—爸爸工作用的计算器，放在我旁边的桌子上，我蹑手蹑脚地走过去把计算器拿了过来，顷时，我的心忐忑不安，十分矛盾：“是用，不用，是用，不用…我犹豫了半天，我决定：用！　　没过五分钟，十来道题全被我解决了，然后轻轻悄悄地把计算器放回原位，按照惯例，我得意扬扬地把作业拿去给爸爸检查。　　“咦？今天怎么算得又对又快呀？”爸爸有些怀疑地说，“去把草稿本拿来我看看。”这下我可惊呆了，我知道狐狸尾巴就快露出来了，急忙回上；“草稿本”哦！由于我嘛…今天做作业快，草稿本写得很乱，所以…我把它…扔了。我随意撒了个谎，以为能蒙混过关，可爸爸紧追不舍，继续说：“仍了去给我捡回来。我活要见人，死要见尸！”爸爸的脸色变得严肃起来。　　糟糕，我没办法了，只得假装去找，心想：唉！你也真是的，硬要拿鸡蛋去找石头碰。我知道事情已以经无可挽回了，“苦海无边，回头是岸”这句话又从我脑海里闪过。我立即转身，向爸爸坦白了真像，把事情的来龙去脉向爸爸复述了一遍，爸爸听了，龙颜大怒，好像一头发怒的狮子，可怕极了，我瞪了我一眼，随手捞起个东西就往我身上放…　　事后,已是深夜,爸爸把我叫到他身旁,语重心长地问:”孩子,知道爸爸为什么打你吗?”　　“知道”我低声说,“不该用计算器。”　　对，这只是其一，还有其二，你们是祖国的未来，长大后要把自己的血汗献给祖国，为了达到目的，在学习上是来不得半点虚假的，只有脚踏实地，一步一个脚印地干，才有希望达到光辉的顶点…　　爸爸的一番话深深地印在我的心上.四年了,那一刻,我仍然没有忘却,因为它让我长大了许多,懂得了许多。 我长大了 有时候，戴上耳机，听一个人演绎着另一个人的故事，心会没由来的一阵痛；有时，在熟悉的街口看到熟悉的背影，眼泪会漫上眼眶；有时候，突然觉得自己长大了…… 总是想着自己成熟了，当命运开始真正的想你挑战时，你才会发现，其实你还很幼稚。站在学校的墙角，参天的树用浓密的树荫遮住了一片阳光，在地上投下了一片斑驳的影子。这个地方时被我叫做“秘密基地”的小花园。每每来到这里，总会觉得阳光是那么柔和，那么的舍不得离开。 终有一天，我又寻着从前的脚印来到这里，就看见一群小孩子在这里玩耍。天真活泼可爱。我在一旁看呆了，又想起自己的童年生活，有无比留恋。突然，一个小女孩跑过来对我说：“姐姐，你买糖吗？”她嘴里含着一个棒棒糖含糊不清的对我说。手上抓着一把奶糖，在阳光下发出刺眼的光。我愣了一下，随即反应说：“好啊！”她笑得像融化了的蜜。还有几个小朋友在她的背后发笑，她回头羞涩的瞪了那几个人，小朋友们却笑得更欢了。她接着说：“我的好朋友病了，我准备卖糖，给她一束花。她看见了肯定会很高兴的。”说了一大窜话，她的脸通红通红，愈发可爱。我爽快的掏出所有的钱。不多，却可以献出自己的一份爱。她们高兴的说了声：“谢谢！”就飞快的小兔子一样向前奔去。 我抬头望着湛蓝的天空，有一种责任感浮现，那一刻，我觉得自己长大了，多了一种叫爱心的情感。 空气中，弥漫着野花香，一切肆意美好着。 我长大了　　 　　小时候，我非常的怕老师，见到了老师就像鼠见到了猫，总会绞尽脑汁的想办法逃掉他。　　我怕老师完全是小时候爸妈给我带来的影响，那时我很渴望上学，便悄悄的了解许多关于学校的事情。尤其是关于老师的。老师教我们知识，老师知识渊博，老师受人尊重和爱戴。在我心中老师就是神，想像着自己有一天也能成为老师。然而爸妈总在我不听话的时候说：“上学了老师会惩你，你会很惨很惨，并且举好多的事例。我不再觉得老师是神，而是很可怕，跟魔鬼一样。　　有一次我战胜了我的恐惧，那年，学校新来了个老师，教我们数学。我每天负责收发作业本，第一次，我抱着作业本，像被什么推着一样走在老师办公室的路上，好不容易到了办公室门前。　　我抬头看看门号，好希望，好希望我看错了，或者或者那根本不是不是数学老师的办公室，我偷偷的朝里面瞄了一眼，老师明明在里面呀！不对，可能我眼花了吧！我又朝里面看了一眼，还是数学老师呀！我在门口徘徊着，心想进去吧，不敢；不进去吧，只有二十几分钟就要上课了，心里说不出矛盾。　　眼看要上课了，抱着本子直跺本子直跺脚，我突然想到了什么，急忙跑回教室，结果我失望极了。本想找她帮忙，她最喜欢和老师一起了，可她没在。我苦叫着：“我得罪谁了，怎么这么命苦”！没办法，我又走到了那个鬼地方。我对自己说：“一、二、三后就过去。”于是我数着“一、二、三”刚想进去，脚像被什么弹回来似的，糟了！糟了！只有两分钟就要上课了，这可怎么办。哎！拼了，我把心提到了嗓子眼，提起了千斤重的脚…老师看到了我,我的心扑通、扑通的跳过不停，我想我要窒息了。　　老师冲我笑了笑说：“以后要快点儿，不然上课会迟到。”我不知道说什么，我…我…我…声音小得我自己都听不见，叮…上课了，老师让我去上课，跑出了办公室，我内心一阵轻松。这一刻我似乎用完了我一辈子的力气，交个作业本，有了整整二十分钟，现在想来我自己都不相信。　　我发现老师很和蔼，不是爸妈说的那样，对于第二次，第三次…我觉得没什么了，一切都习惯了，我不怕老师了，老师依旧是我心中的神，是我心中最伟大的　　　看来，我长大了！