- 凡尘
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相关分析是不分自变量和因变量的,只是数据类型可能会对分析有影响。
在多变量数据中,因变量不满足正态时,要看你采用的的是哪一类分析,可以使用非参数检验,相关分析,回归分析,因子分析和聚类分析都能用的。正态分布只是在进行参数检验的时候才有的前提条件。
- 西柚不是西游
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试试多分类的logistic模型吧,可以帮助你解决含有分类变量的情况
多变量检验和主体内效应检验区别
1.说明三个变量自身效果很明显,而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果,假如p<0.05,不服从球形假设,直接看多变量检验,主体内效应的检验可作为补充,但当二者不一致时,以多变量检验为准。3.多变量检验中,第一种方法最稳健,当四种方法不一致时,以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观,可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时,才去进行事后组间的两两比较。2023-06-13 10:13:121
spss多变量检验表怎么看
1、首先找到菜单栏中的分析,在列表中找到回归一栏,在它的选项中找到线性并单击。2、弹出线性回归的窗口,将数学成绩设置为因变量,语文成绩设置为自变量,点击确认进行分析。3、得到的结果是四个表格,系数表是最后一个表格,观察最后的一列的显著性,它决定了两个变量之间是否具有显著的显著关系,它的值小于0.05,满足检验条件,因此可以知道两个变量具有较大的相关性。2023-06-13 10:13:181
多个变量的协整检验r程序怎么写的
1、检验假设:在本文中,使用R语言进行了多变量协整检验。具体而言,测试了是否存在一种关系强度大小的函数形式来衡量不同变量之间的相关性。2、研究方法:对于此目的,使用R语言中的cointegration()函数来实施Johansencointegrationtest。通过将所有可能的情况都考虑在内并对特定问题进行估计和分析来得出有意义的结果。3、研究结果:首先,得出了JohansenCointegrationTest的p-value,这告诉我们是否存在显著性水平上存在一个弱单位根(WUR)和/或者一个弱零根(WRR).2023-06-13 10:13:251
多个变量的异方差检验要分别检验吗
多个变量的异方差检验要分别检验。当含有多个解释变量时,应以每一个解释变量为基准检验异方差。异方差一般指异方差性。异方差性是相对于同方差而言的。所谓同方差,是为了保证回归参数估计量具有良好的统计性质,经典线性回归模型的一个重要假定:总体回归函数中的随机误差项满足同方差性,即它们都有相同的方差。2023-06-13 10:13:501
如何进行多个变量按一个分类进行T检验
打开数据文件以后,打开平均数对话框,在菜单栏上执行:analyze--compare means --means 2、将每周买报纸花费的钱作为因变量,将性别作为自变量,如图所示,然后点击next,我们来设置第二层自变量3、将最好学历作为第二层自变量,放到independent list,如果你还有要求分组均值的自变量,你可以继续点击next,不过我这里已经不用了 4、点击options来设置要输出的参数2023-06-13 10:13:591
多变量的协整检验可以用E-G两步法吗
对于两变量的协整关系检验,可以运用E-G两步法进行;但是对于多变量的协整关系检验,我们通常采用Johanson极大似然估计法,又称Johanson协整检验。2023-06-13 10:14:081
- 1.单位根检验的是序列的平稳,可以一个一个检验,也可一组同时进行检验;2.要根据序列的具体情况来选,比如,可以在excel画出折线图,观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距,在ADF检验中便选trendandintercept。3.如果平稳,可以直接建立回归模型。如果不平稳,可作一阶差分,看是否平稳,若仍不平衡,可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的,但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后,会有“prob”这一项(即:伴随概率),如果置信水平选择的是5%,只要prob小于5%表明序列平稳,反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数,可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名)。2023-06-13 10:14:331
在统计学中,检验一个多变量模型,是应该先对单个变量坐T-test,还是先对整体进行检验,比如ram
先对整体做检验再分别对各个系数做,因为整体如果不通过当然就表明模型不通过,系数检验再好又有什么用呢,整体的通过说明他们之间有关系那么在分析各个系数的检验才是有意义的,如果在软件中做分析的话一般所有的检验结果都是一起出来的,可以同时看到所有的东西,就需要自己首先会判断了。2023-06-13 10:14:401
多变量的VAR格兰杰因果检验结果具体怎么判断
比如第一条:SL不是PGDP的格兰杰原因的概率是0.0066,如果置信度为0.05,那么,0.0066小于0.05,于是,第一条的意思就是“SL是PGDP的格兰杰原因”。同理,PGDP不是SL的格兰杰原因的概率是0.3207,这个概率很大,超过置信度,所以,意思就是“PGDP不是SL的格兰杰原因”。下面的相同。2023-06-13 10:14:571
如何用SAS做ADF检验,多变量?
对于单位根也可以使用PP检验,程序为: PROC AUTOREG DATA=数据集名; MODEL 被检验变量=/stationarity=(pp); RUN;程序的结果给出了没有常数项、有常数项、常数项和趋势项的三种检验情况。判断的依据是看后面的检验概率。对于协整分析,其程序为 PROC AUTOREG DATA=数据集名; MODEL 被检验变量=解释变量/stationarity=(pp); RUN;但协整检验只给出T值,你需要查临界值才能判断。2023-06-13 10:15:051
EVIEWS中怎么对多个变量 单位根检验以及回归分析
你问的问题太多比如吧,第一个问题,那是当然的,必须的第二个问题,没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢,你的问题太常识太基础了,如果不会做数据分析的话,让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的2023-06-13 10:15:362
用STATA可以进行多变量协整检验么
如果是面板数据,多变量协整的stata命令是什么?2023-06-13 10:15:452
多变量如何做ADF检验?进行格兰杰因果检验是不是所有变量必须是平稳的或者是一阶平稳的?
同阶平稳才可以做协整和格兰杰你可以把数据和参考论文发给我联系方式看我个人资料哈2023-06-13 10:15:551
多变量的adf检验,协整检验,格兰杰因果检验
去找一份教材来看看2023-06-13 10:16:022
spss 中一般线性模型的多变量检验 无法进行在此后的检验,原因是组数小于3,组数为什么一定要大于等于3?
只有两组的话你两两比较什么2023-06-13 10:16:172
sas univariate如何在对多个变量进行检验时,把结果按行分别输出?
多元方差分析的输出结果顺序取决于PROC GLM过程中的Model语句中等号左边因变量的书写顺序,而不是data=选项对应SAS数据集中因变量的顺序。例如,如果用于多元方差分析的程序如下: proc glm data=manova_data; class block water; model potentiality rate index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; manova H=_all_; run; quit; 则运行后,按发芽势、发芽率、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。如果model语句改为: model rate potentiality index duration root_act chlorophyll Pod=block|water; 则程序运行后,将发芽率、发芽势、发芽指数、平均发芽天数、根系活力、叶绿素含量和过氧化物酶(POD)活性顺序输出其方差分析结果。2023-06-13 10:16:241
怎么检验变量之间的多重共线性
在SPSS中有专门的选项的。例如在回归分析中,线性回归-统计量-有共线性诊断。多重共线性:自变量间存在近似的线性关系,即某个自变量能近似的用其他自变量的线性函数来描述。多重共线性的后果:整个回归方程的统计检验P<a,但所有偏回归系数的检验均无统计学意义。偏回归系数的估计值大小明显与常识不符,甚至连符号都是相反的。比如拟合结果表明累计吸烟量越多,个体的寿命就越长。在专业知识上可以肯定对应变量有影响的因素,在多元回归分析中却P>a,不能纳入方程去掉一两个变量或记录,方程的回归系数值发生剧烈抖动,非常不稳定。多重共线性的确认:做出自变量间的相关系数矩阵:如果相关系数超过0.9的变量在分析时将会存在共线性问题。在0.8以上可能会有问题。但这种方法只能对共线性作初步的判断,并不全面。容忍度(Tolerance):有 Norusis 提出,即以每个自变量作为应变量对其他自变量进行回归分析时得到的残差比例,大小用1减决定系数来表示。该指标越小,则说明该自变量被其余变量预测的越精确,共线性可能就越严重。陈希孺等根据经验得出:如果某个自变量的容忍度小于0.1,则可能存在共线性问题。方差膨胀因子(Variance inflation factor, VIF): 由Marquardt于1960年提出,实际上就是容忍度的倒数。特征根(Eigenvalue):该方法实际上就是对自变量进行主成分分析,如果相当多维度的特征根等于0,则可能有比较严重的共线性。条件指数(Condition Idex):由Stewart等提出,当某些维度的该指标数值大于30时,则能存在共线性。 多重共线性的对策:增大样本量,可部分的解决共线性问题采用多种自变量筛选方法相结合的方式,建立一个最优的逐步回归方程。从专业的角度加以判断,人为的去除在专业上比较次要的,或者缺失值比较多,测量误差比较大的共线性因子。进行主成分分析,用提取的因子代替原变量进行回归分析。进行岭回归分析,它可以有效的解决多重共线性问题。进行通径分析(Path Analysis),它可以对应自变量间的关系加以精细的刻画。Spss可以进行比较基本的通径分析,但复杂的模型需要使用SPSS公司的另外一个软件AMOS来进行。2023-06-13 10:16:341
在 请问在eviews里如何对多变量的时间序列进行平稳性检验
分别做平稳性检验,单位根检验2023-06-13 10:16:541
求助,stata面板数据怎么做多个变量的协整检验
不是的,其他变量都平稳的话,只需要把那个一阶差分平稳的变量差分后建模即可,但是意义会有所差别。如果所有变量都同阶差分平稳的话,可以直接建模,进行协整检验。2023-06-13 10:17:021
如何检验多个同名变量的联合显著性
你有没有统计,SPSS,eviews都可以很容易得到的用excel也行,点击工氦互份就莓脚逢协抚茅具-数据分析(没有的话,先选中加载宏-选中分析工具库,之后就会出现数据分析)-在里面找到“回归”,然后就可以出来啦。2023-06-13 10:17:101
如何测试多维变量的相关性?
测试多维变量的相关性:先对数据做个正态性检验,这个是相关分析的基本条件,下来做个散点图,可以初步判断变量之间的是否具有相关性。最简单的就是求相关系数矩阵和协方差矩阵。如果想玩的深一点,可以用因素分析、聚类分析、判别分析,多元回归等等。spss的相关性分析中可以分别统计这6个变量间的相关性。通过之间相关性的计算,可以得到X与Y之间的相关性,这种相关性只是推测的定性描述而已,是不能定量描述的。一般地从散点图上可以观察到两个变量有以下三种关系之一:两变量正相关、负相关、不相关。如果一个变量高的值对应于另一个变量高的值,相似地,低的值对应低的值,那么这两个变量正相关。在土壤中,孔隙率和渗透度就具有典型的正相关。反之,如果一个变量高的值对应于另一个变量低的值,那么这两个变量负相关。如果两个变量间没有关系,即一个变量的变化对另一变量没有明显影响,那么这两个变量不相关。2023-06-13 10:17:171
多变量做格兰杰因果检验可不可以滞后期不同
要探讨因果关系,首先当然要定义什么是因果关系。这里不再谈伽利略抑或休谟等人在哲学意义上所说的因果关系,只从统计意义上介绍其定义。从统计的角度,因果关系是通过概率或者分布函数的角度体现出来的:在宇宙中所有其它事件的发生情况固定不变的条件下,如果一个事件A的发生与不发生对于另一个事件B的发生的概率(如果通过事件定义了随机变量那么也可以说分布函数)有影响,并且这两个事件在时间上又先后顺序(A前B后),那么我们便可以说A是B的原因。早期因果性是简单通过概率来定义的,即如果P(B|A)>P(B)那么A就是B的原因(Suppes,1970);然而这种定义有两大缺陷:一、没有考虑时间先后顺序;二、从P(B|A)>P(B)由条件概率公式马上可以推出P(A|B)>P(A),显然上面的定义就自相矛盾了(并且定义中的“>”毫无道理,换成“<”照样讲得通,后来通过改进,把定义中的“>”改为了不等号“≠”,其实按照同样的推理,这样定义一样站不住脚)。事实上,以上定义还有更大的缺陷,就是信息集的问题。严格讲来,要真正确定因果关系,必须考虑到完整的信息集,也就是说,要得出“A是B的原因”这样的结论,必须全面考虑宇宙中所有的事件,否则往往就会发生误解。最明显的例子就是若另有一个事件C,它是A和B的共同原因,考虑一个极端情况:若P(A|C)=1,P(B|C)=1,那么显然有P(B|AC)=P(B|C),此时可以看出A事件是否发生与B事件已经没有关系了。因此,Granger(1980)提出了因果关系的定义,他的定义是建立在完整信息集以及发生时间先后顺序基础上的。至于判断准则,也在逐步发展变化:最初是根据分布函数(条件分布)判断,注意Ωn是到n期为止宇宙中的所有信息,Yn为到n期为止所有的Yt (t=1…n),Xn+1为第n+1期X的取值,Ωn-Yn为除Y之外的所有信息。F(Xn+1 | Ωn) ≠ F(Xn+1 | (Ωn u2212 Yn)) - - - - - - - (1)后来认为宇宙信息集是不可能找到的,于是退而求其次,找一个可获取的信息集J来替代Ω:F(Xn+1 | Jn) ≠ F(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (2)再后来,大家又认为验证分布函数是否相等实在是太复杂,于是再次退而求其次,只是验证期望是否相等(这种叫做均值因果性,上面用分布函数验证的因果关系叫全面因果性):E(Xn+1 | Jn) ≠ E(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (3)也有一种方法是验证Y的出现是否能减小对Xn+1的预测误差,即:σ2(Xn+1 | Jn) < σ2(Xn+1 | (Jn u2212 Yn)) - - - - - - - (4)最后一种方法已经接近我们最常用的格兰杰因果检验方法,统计上通常用残差平方和来表示预测误差,于是常常用X和Y建立回归方程,通过假设检验的方法(F检验)检验Y的系数是否为零。可以看出,我们所使用的Granger因果检验与其最初的定义已经偏离甚远,削减了很多条件(并且由回归分析方法和F检验的使用我们可以知道还增强了若干条件),这很可能会导致虚假的因果关系。因此,在使用这种方法时,务必检查前提条件,使其尽量能够满足。此外,统计方法并非万能的,评判一个对象,往往需要多种角度的观察。正所谓“兼听则明,偏听则暗”。诚然真相永远只有一个,但是也要靠科学的探索方法。2023-06-13 10:17:391
多变量的协整检验可以用E-G两步法吗
对于两变量的协整关系检验,可以运用E-G两步法进行;但是对于多变量的协整关系检验,我们通常采用Johanson极大似然估计法,又称Johanson协整检验。2023-06-13 10:18:001
Eviews 多个变量单位根检验的问题
1.单位根检验的是序列的平稳,可以一个一个检验,也可一组同时进行检验;2.要根据序列的具体情况来选,比如,可以在excel画出折线图,观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距,在adf检验中便选trendandintercept。3.如果平稳,可以直接建立回归模型。如果不平稳,可作一阶差分,看是否平稳,若仍不平衡,可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的,但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后,会有“prob”这一项(即:伴随概率),如果置信水平选择的是5%,只要prob小于5%表明序列平稳,反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数,可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名)。2023-06-13 10:18:152
- 1.单位根检验的是序列的平稳,可以一个一个检验,也可一组同时进行检验;2.要根据序列的具体情况来选,比如,可以在excel画出折线图,观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距,在ADF检验中便选trendandintercept。3.如果平稳,可以直接建立回归模型。如果不平稳,可作一阶差分,看是否平稳,若仍不平衡,可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的,但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后,会有“prob”这一项(即:伴随概率),如果置信水平选择的是5%,只要prob小于5%表明序列平稳,反之则有单位根。5.有单位根建议取自然对数,可直接在命令窗口输入genry=log(),然后回车。(括号中填上你要取对数的序列名)。2023-06-13 10:18:241
spss应该看多重检验还是主体内效应检验呢
SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下:1.说明三个变量自身效果很明显,而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果,假如p<0.05,不服从球形假设,直接看多变量检验,主体内效应的检验可作为补充,但当二者不一致时,以多变量检验为准。3.多变量检验中,第一种方法最稳健,当四种方法不一致时,以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观,可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时,才去进行事后组间的两两比较。2023-06-13 10:18:311
Eviews 多个变量单位根检验的问题
1.单位根检验的是序列的平稳,可以一个一个检验,也可一组同时进行检验;2.要根据序列的具体情况来选,比如,你可以在excel画出折线图,观察图线的趋势。如果图像有明显的趋势和截距,在ADF检验中便选trend and intercept。3.如果平稳,可以直接建立回归模型。如果不平稳,可作一阶差分,看是否平稳,若仍不平衡,可作二阶差分等。很多经济变量本身是不平稳的,但是差分序列往往是平稳的。4.检验之后,会有“prob”这一项(即:伴随概率),如果你的置信水平选择的是5%,只要prob小于5%表明序列平稳,反之则有单位根。要取自然对数,可直接在命令窗口输入genr y=log() ,然后回车。 (括号中填上你要取对数的序列名)希望能对你有所帮助,财富值对我来说并不重要。2023-06-13 10:18:381
SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著是什么意思
SPSS重复测量显示主体间显著,但主体内不显著的意思如下:1.说明三个变量自身效果很明显,而三个变量之间不会产生明显互相影响的作用。2.先看球形检验的结果,假如p<0.05,不服从球形假设,直接看多变量检验,主体内效应的检验可作为补充,但当二者不一致时,以多变量检验为准。3.多变量检验中,第一种方法最稳健,当四种方法不一致时,以第一种方法为准。4.表格式的检验结果不太直观,可通过绘图辅助结果判读。5.只有在多变量检验或者主体内效应检验有统计学意义时,才去进行事后组间的两两比较。2023-06-13 10:18:511
EVIEWS中怎么对多个变量 单位根检验以及回归分析
你问的问题太多比如吧,第一个问题,那是当然的,必须的第二个问题,没有必须的要求的滞后项就是常识性问题了所以呢,你的问题太常识太基础了,如果不会做数据分析的话,让人帮你我经常帮别人做这类的数据分析的2023-06-13 10:19:112
两个连续变量怎么进行差异性检验
两组连续变量之间的差异检验,(同一变量的两个分类)用独立样本t检验。两组或多组 分类变量 之间的差异检验,用卡方分析。 对于多组分类变量的组间差异, 用卡方检验出组间是否存在差异,得出卡方值及其显著性; 用单因素方差可快递得出各2023-06-13 10:20:011
两变量的EG检验和Johansen有何区别
很多文章做协整检验时多用两变量的EG检验,少数文章用Johansen检验,除了前一个是两变量的协整检验,后一个是多变量的协整检验外,二者有何区别?</p><p>Johansen检验是否可通过EVIEWS-quick-group statistics-cointegration-test 步骤来实现?</p><p>Johansen检验 明显比两变量的EG检验要简单,为什么大家多用两变量的EG检验2023-06-13 10:20:101
两总体均值检验可以对两个多分类变量进行分析吗
可以。经查询两总体均值检验实验的相关资料得知,两总体均值检验需要对两个多分类变量进行分析,使实验结果对比性更强。两总体均值检验的目的是为了检验两个正态分布总体的均值之间是否有显著差异。2023-06-13 10:20:271
计量中格兰杰因果检验是检验几个变量之间的关系?两个还是多个,协整检验是检验几个变量之间的关系?谢谢
格兰杰因果检验是对平稳变量的两两之间的检验。协整检验对变量个数没限制~2023-06-13 10:20:492
如何用spss对多个自变量与一个因变量做相关性分析?
可以做偏相关分析2023-06-13 10:20:562
如何用eviews建立arma模型,多变量
可以通过建立OLS模型检验其残差平稳性B、JJ检验是基于回归系数的检验,前提是建立VAR模型(即模型符合ADL模式)4、当变量之间存在协整关系时,可以建立ECM进一步考察短期关系,Eviews这里还提供了一个Wald-Granger检验,但此时的格兰杰已经不是因果关系检验,而是变量外生性检验。2023-06-13 10:21:031
如何用spss做多重共线性检验?
用spss做多重共线性检验可+QQ→名中名中QQ给以解决各类论文撰发和数据统计分析处理及图表制作等问题的了。2023-06-13 10:21:123
可以用多个自变量在process中进行中介效应检验吗
不可以。根据查询公开信息显示,process只能逐个检验,Amos没办法同时检验多个中介和链式中介,需要到SPSS的process插件中去做,但process只支持一个自变量。自变量是指由研究者主动操纵,而引起因变量发生变化的因素或条件,因此自变量被看作是因变量的原因。2023-06-13 10:21:251
怎么才能用来分析多个变量的协整关系
两个,格兰杰要求两个变量间是协整,不协整则需要通过差分等方法使其协整再分析.协整检验对于变量数没有具体要求,甚至对于非独立变量个数也没限制.2023-06-13 10:22:151
多重共线性检验方法
1、简单相关系数矩阵法(辅助手段)此法简单易行;但要注意两变量的简单相关系数包含了其他变量的影响,并非它们真实的线性相关程度的反映,一般在0.8以上可初步判定它俩之间有线性相关。2、变量显著性与方程显著性综合判断(修正)可决系数大,F值显著大于临界值,而值不显著;那么可认为存在多重共线性。3、辅助回归将每个解释变量对其余变量回归,若某个回归方程显著成立,则该解释变量和其余变量有多重共线性。2023-06-13 10:22:221
量化研究与统计分析的图书目录
第一章 科学研究与量化方法第一节 科学研究的概念与方法一、科学的目的与功能二、科学研究的特性三、科学研究的内容四、理论及其功能第二节 主要的量化研究设计一、调查法二、相关法三、实验法四、量化方法之比较第三节 量化研究的结构与内容一、绪论二、方法三、结果四、讨论第四节 量化研究的程序一、理论引导阶段二、数据搜集阶段三、数据分析阶段第五节 计算机软件包在科学研究上的应用第二章 测量理论与方法第一节 测量的基本概念一、测量的意义二、测量与统计的基础:变异第二节 测量的尺度一、名义尺度二、顺序尺度三、等距尺度四、比率尺度五、测量尺度的比较第三节 测量的格式一、测量格式的基本特性二、量化研究的测量格式三、测量格式的比较 第三章 数据计算机化与SPSS 介绍第一节 编码系统的建立与应用一、编码系统与工具发展的优先性二、编码系统的概念三、文字资料的计量处理四、编码表五、废卷处理第二节 SPSS 的介绍一、SPSS 简介二、SPSS 的基本运作原理三、SPSS 的基本操作四、SPSS 的各种窗口第四章 数据库的建立第一节 建立SPSS 数据文件一、SPSS 数据窗口的开启二、数据库的建立第二节 其他文档的转入一、EXCEL 文档读入二、由文字文档(ASCII 档案,.dat)读入第三节 复选题处理与分析一、复选题的基本格式二、基本分析策略三、复选题分析第四节 排序题处理与分析一、排序题的基本格式二、次数分布表的应用三、交叉表的应用第五章 数据与文档管理第一节 数据管理功能一、新增变量与观察值二、数据查询三、数据排序四、数据转置五、定义变量属性第二节 文档管理功能一、观察值加权二、分割文档三、选择观察值四、数据合并:新增观察值五、数据合并:新增变量第三节 数据转换功能一、计算二、重新编码三、数据分组四、计数五、等级观察值第六章 数据检核第一节 数据查核一、过程检核二、终点查核第二节 遗漏值处理一、遗漏的型态二、遗漏值的处置三、SPSS 的遗漏值处理功能第三节 偏离值的侦测与处置一、单变量偏离检验二、多变量偏离检验三、偏离值的处理第四节 反应心向一、反应心向的界定二、反应心向的处理第七章 数据的图示第一节 次数分布表的运用一、基本原理二、次数分布的图示三、茎叶图四、次数分布表的制作第二节 统计图的运用一、茎叶图的制作二、长条图的制作三、线形图的制作四、散布图的制作第八章 描述统计的原理与应用第一节 集中量数一、平均数二、中位数三、众数四、集中量数的特性与使用时机第二节 变异量数一、全距二、四分差三、以离均差为基础的变异量数四、变异量数的特性与使用时机第三节 偏态与峰度一、偏态二、峰度三、偏态与峰度的判断第四节 相对量数一、百分等级与百分位数第五节 标准分数一、Z分数二、正态化Z分数三、T分数第六节 描述统计的 SPSS 操作一、次数分布表功能二、描述性统计量功能三、观察值摘要功能四、相对量数转换五、Z分数转换六、T分数转换 第九章 类别数据的分析——卡方检验第一节 基本概念一、类别数据的呈现二、类别数据的检验形式第二节 类别变量的统计检验一、残差分析二、卡方检验三、校正公式第三节 类别变量的关联系数一、Phi(Φ)系数二、列联系数与V系数三、Lambda(λ)系数四、Tau(τy)系数第四节 顺序变量的关联分析一、Gamma 系数二、Tau-b 与 Tau-c 系数三、Kappa 量数四、Somers"s dyx第五节 范例解析第十章 平均数的差异检验——t检验第一节 基本概念一、Z检验与t检验二、单总体与多总体检验三、单尾与双尾检验四、独立样本与相依样本第二节 平均数差异检验的原理一、抽样分布与中央极限定理二、统计检验的决策原则三、平均数的统计检验四、t检验的基本假设第三节 范例解析第十一章 平均数的变异分析——ANOVA第一节 基本概念第二节 变异数分析的统计原理一、基本原理二、变异数的计算与拆解三、相依样本的变异数分析四、固定效果模式与随机效果模式五、实验、族系与比较错误率六、效果量七、ANOVA 的基本假设与相关问题第三节 多重比较:事前与事后检验一、事前比较二、事后比较第四节 共变数分析一、控制的概念二、连续变量作为共变量三、共变数分析的原理四、变异量拆解第五节 范例解析第十二章 多因子变异数分析第一节 基本概念一、多因子变异数分析的数据形式二、多因子变异数分析的各种效果第二节 多因子变异数分析的统计原理一、变异数拆解二、整体检验与事后检验三、单纯主要效果检验第三节 带有相依样本的多因子变异数分析一、基本概念二、变异数拆解三、整体效果的假设检验四、多因子变异数分析的交互作用图示第四节 范例解析第十三章 线性关系的分析——相关与回归第一节 基本概念第二节 积差相关的原理与特性一、变异数与共变数二、积差相关系数三、积差相关系数的特性四、积差相关的假设检验五、Spearman 等级相关六、点二系列相关第三节 回归分析一、回归分析的概念二、最小平方法与回归方程式三、回归系数四、回归误差与可解释变异五、回归模型的显著性检验六、估计标准误七、回归系数的统计检验八、回归系数的区间估计九、回归分析的基本假设第四节 范例解析第十四章 多元回归第一节 基本概念第二节 多元回归的原理与特性一、多元相关二、多元回归方程式三、回归系数的统计检验四、共线性诊断第三节 多元回归的变量选择模式一、同时回归分析二、逐步回归分析三、阶层回归分析四、三种回归方法的比较第四节 范例解析 第十五章 测验发展与信效度第一节 测验发展的程序与步骤一、准备阶段二、预试阶段三、正式阶段四、后续发展阶段第二节 信度一、信度的意义二、信度系数的原理三、测量误差与测量标准误四、信度的估计方法五、影响信度的因素第三节 效度一、效度的意义二、效度的类型与原理三、其他效度的讨论四、效度衡鉴技术五、影响效度的因素第四节 信度与效度之关系第十六章 项目分析与信度估计第一节 项目分析的基本概念一、项目难度二、项目鉴别度第二节 项目分析的计量方法一、遗漏值判断法二、描述统计指数三、题目总分相关法四、内部一致性效标法五、因素负荷量判断法第三节 项目分析实际范例一、遗漏检验与描述统计检测二、极端组比较三、同质性检验四、综合判断第四节 信度估计范例一、Cronbach"s α 系数二、折半信度分析结果第十七章 因素分析第一节 基本概念第二节 因素分析的基本特性一、简化结构原则二、因素与共变结构三、因素分析的条件第三节 因素分析的数学原理一、因素分析涉及之各矩阵二、相关系数适切性的判断三、因素的萃取四、因素个数的决定五、特征向量、特征值与萃取变异六、因素结构与负荷量七、因素转轴八、因素分数第四节 范例解析参考文献术语英汉对照表万卷方法总书目社会影响2023-06-13 10:22:391
请教高手,如果采用非概率抽样,数据该如何处理?用spss都能分析什么呢?分析多变量关系有意义吗?
非概率抽样调查出来的数据一般是用作定性研究的,你要是想做定量研究,想以部分推整体最重要的就是要随机。SPSS都可以分析啊,单变量的,多变量的。一般的统计方法都有。t检验,卡方检验,anova什么的都有的。2023-06-13 10:22:541
休息造句子二年级
1、人们走累了,东倒西歪地在树下休息。2、 劳动结束时,同学们坐在树下休息。3、老师经常牺牲休息时间到同学家走访。4、为了给缺课的同学补课,老师宁愿牺牲自己的休息时间。5、 在无边的沙漠上,骆驼走疲劳了便卧下来休息。6、 在紧张的复习考试期间要注意适当的休息。7、同学们不停地攀登,直到山顶才坐下来休息。8、 妈妈忙碌了一天,也该休息了。9、 我们坐在蓬松的草地上休息。10、 运动员正在中场休息。2023-06-13 10:20:241
我要作文是感恩母亲的!!!!急!!!1
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。 恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。 还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”2023-06-13 10:20:283
感恩妈妈六年级作文500字
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是我为大家收集的感恩妈妈六年级作文500字5篇,欢迎大家分享。 感恩妈妈六年级作文500字 篇1 在这个大千世界里,有很多值得我去感恩的人,其中我最该感恩的人是您——我的妈妈。 您带我来到这个世界,教会了我走路,教会了我说话,教会了我做人。您用最珍贵的岁月换来了我们的快乐成长,您说,我不感恩您,我还要感恩谁? 在我还很小的时候,您就和爸爸离婚了,模糊的记忆碎片,组成起来的只是一个又一个悲惨的故事。 你和爸爸刚离婚时,我正好到了上幼儿园的年纪,你没有任何依靠,自己也没有一个稳定的工作,但催缴学费的单子就摆在你面前。我听到您晚上在房间里哭泣,早上起来时,您像什么事都没有一样,给我喂好饭、穿好衣,送我到舅妈家——您要去上班挣钱。早上6:30您出门,一直到晚上8:30才回来。我一开始并不知道您做的什么工作,只知道晚上回来,您拿着钱对我说:“若瑶,我们可以去上幼儿园喽!” 您的衣服被汗浸湿了,汗斑一块一块的,脸上也灰蒙蒙的,但你毫不在意,因为,您的女儿可以上幼儿园了,您开心极了!每每想起当时的情景,我仍不由得鼻子发酸,眼眶发涩。 后来,每到周末,您都没有时间照顾我,因为您还要上班。于是,您干脆就把我带到您的厂里。您让我呆在房间里,不让出去。我很着急,偷偷地跑了出去。这时,我才发现,整个厂里没有几个女的!您穿着肥大的工作服,干着男人干的活,一会的蹲着电焊,一会儿搬动沉重的铁板,在噪杂巨大的机器旁,沉默地劳动着。 电焊工,这是一个标标准准男人们的工种啊,没有几个女的会去做这个工作。但妈妈,您去了繁重的工作有丰厚的工资,所以,您什么都豁出去了!为了我,为了这个家,您已经不知道什么叫辛苦了! 妈妈,您一肩承担起我们家所有的.里里外外,您一人扮演多少角色:母亲、父亲、保姆、老师…… 妈妈,我爱您,谢谢您多年来的付出。我要赶快长大! 感恩妈妈六年级作文500字 篇2 感恩父母,是他们赋予我们生命,并饱尝辛酸地把我们养育成人。感恩老师,是他们赐予我们智慧和才干,让我们在茫茫人世中自立、自信、自强。感恩周围每一个人,是他们让你学会成长。但是,最想让我感谢的是我的妈妈。 记得那时一个星期一的早晨,我出门一看天上乌云密闭突然电闪雷鸣倾盆大雨,我赶快跑回屋里着急的对妈妈说:“妈妈,咱们家有几把雨伞,天上下起了大雨呢!”妈妈平静的对我说:“咱们家一共有两把雨伞,一把给你爸爸上班用,另一把雨伞给你上学用。”我看了看那把雨伞,那把雨伞只是一个人用。我焦急的对妈妈说:“妈妈,咱们有两个人,可是只有一把雨伞,这可该怎么办啊?”妈妈摸着我的头对我说:“妈妈我自有办法。”说完我和妈妈就走向学校。走着走着我惊奇地发现:妈妈总是把雨伞我这边多移,自己的一边衣服已经被雨水淋湿了。我急忙对妈妈说:“妈妈,您不要把雨伞往我这边多移,您也是要打雨伞的,不然你就会感冒的。”“傻孩子”,妈妈摸着我的头对我说:“妈妈是大人,抵抗力强不容易生病,你还是小孩子,抵抗力弱很容易生病,如果你生病了就会耽误学习就学不到新知识了。”我忍着泪水,和妈妈一起走到学校。妈妈走到学校还不忘记会我说:“你上课要认真听讲,要好好学习。”说完妈妈就走了,我望着那淋湿而渐渐走远的背影,我心中涌上一股暖流,眼中的热泪终于忍不住了,慢慢流下来了。 感谢妈妈是妈妈把我们带到这个世界上,我因为有这样伟大的妈妈感到骄傲、自豪。 感恩妈妈六年级作文500字 篇3 那是一个大雪纷飞的冬天,七岁的我正在江阳医院中输液。当我把朦胧的眼睛睁开时,一个熟悉的身影在不停的为我测量体温、为我吃药。可我心中清楚的知道,她就是我的妈妈。 “妈妈,您别忙了,坐下来休息一会儿吧!” “哪能行呀!医生吩咐过,每隔两小时就要把你叫醒吃一次这种药,这不?刚刚把药喂给你吃了。” “妈妈,这离两个小时还早着呢,你就坐下来休息一会儿吧!“ 无论是我怎样的恳求妈妈坐下来休息一会儿,妈妈都严词拒绝了。当妈妈拖着疲惫的身子再一次为我量体温时惊恐的一面发生了,我竟然烧到了40°,这是妈妈没有慌乱,要是在平时,妈妈早就不知所措了。显然,他非常冷静。她迅速地把值班医生叫了过来。医生们帮我检查了各个部位,并对母亲说,孩子快速往城里的大医院吧,在晚一步,孩子的生命即将结束。妈妈不知所措了…… 当我昏迷再一次醒来后,已是儿童医院的病房了。我奇怪地问妈妈:“我得的是什么病呀?” 妈妈含着眼泪对我说:“你得的是——脑梗塞!” “天呐,我怎能的上这种病呀?一般成年人才会得这种病,我怎么会……:当我说完后,妈妈的泪水早已划过她那爬满皱纹的脸上。 经过了漫长的康复过程再加上我和妈妈的不懈努力,已经康复了许多许多了。 在这里,我只想对您说:“妈妈,是您的爱给予了我生命;是您的爱让我的生命延续下去。谢谢您,妈妈,您的救命之恩,我难以回报。但我会永远的孝敬您,一定把英语学好,不会让您失望,长大后争取做一名默默的在那片黑土地里耕耘的优秀教师!” 感恩妈妈六年级作文500字 篇4 亲爱的妈妈:您好!3月8日是妇女节,因为是星期四,我不能陪您过节了,所以我想要提前为您过节,让今天成为您的妇女节。早上,您和爸爸早早的就起床了,因为您今天要去赶集,我起床后,您和爸爸还没装完货。我就先叠好了被,然后梳头、洗脸,我又去了您们的房间,你们因为起来的太匆忙,连被都没有叠,我帮您叠好了被,叠的很整齐。之后,我去了厨房,您还没有做饭,电饭锅里空空的,我准备实施第一个计划——做早饭。平时,早上我们总是吃面条,因为我经常看您煮面条,所以时间长了就能记住了一些步骤。 我总觉得做饭不难,所以我今天要试一试。柜子里还有面条和鸡蛋,我决定做清煮面条加荷包蛋。我打开煤气灶,倒上水,等锅开了以后,放进面条和鸡蛋,一会,锅开了,开饭喽!我盛好了碗,一人一个荷包蛋,您看见我做的饭,脸上笑成了一朵花,不停地夸我,我心里美滋滋的。吃完了饭,我要跟着您去赶集,您答应了。我从我的压岁钱里拿了20元,准备实施第二个计划——买菜。我和您一起到了集上您在摆摊,我去买了几根黄瓜,准备回家给您做一道菜。中午回到了家,我看见冰箱里还有一些肉馅,就把肉馅端出来,开始做菜。我先把黄瓜切成5厘米左右的段,把瓜瓤挖出来,再把肉馅塞进挖干净的黄瓜段里,最后放进电饭锅,蒸熟就可以了!我把菜端到您的面前,您说我做的是一道工艺菜那!我的心里比吃了蜜还甜。晚上我又为您做了一个用苹果、橙子、火龙果和橘子做的水果拼盘,您笑的合不拢嘴。我真的好高兴,让您开心了一整天。妈妈,我希望您永远健康、青春永驻、心想事成、万事如意!!! 您的女儿:xx 感恩妈妈六年级作文500字 篇5 说到感恩,我最先感恩的就是我的妈妈,她为我付出了那么多,“妈妈,您辛苦”!“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌,我就想到了妈妈爱我的那一幕……妈妈是用眼睛爱我的,当我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时,妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时,妈妈的眼神是自豪的……妈妈是用手爱我的,当我跌倒时,妈妈用手扶起我,拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时,妈妈会豪不犹豫地拎过去;当我遇到困难懈气时,妈妈拍拍我的肩,让我觉得有一股力量……我知道,我在妈妈眼里是千金换不来的千金,我是她的一切。 可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊! 母亲给与我们生命,是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候,母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心,母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师,她教会我们如何做人,如何做好人,如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响,才会有开心的今天、安逸的今天;父亲给与我们做人的道理、生存的技巧,教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。 您还常常带我参加一些户外运动,如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———,因为您知道:身体的健康是生命的基础,而全面发展一个孩子的兴趣爱好,才会对将来的学习、工作、生活有极大的帮助。 妈妈对我的爱,比山高,比海深,我要对所有人说一声;“我爱我亲爱的妈妈!”2023-06-13 10:20:471
休息造句
休息造句1) 人们走累了,东倒西歪地在树下休息。2) 劳动结束时,同学们坐在树下休息。3) 老师经常牺牲休息时间到同学家走访。4) 为了给缺课的同学补课,老师宁愿牺牲自己的休息时间。2023-06-13 10:20:481
用休息造句
今天是星期天,好好休息一天,明天继续拼搏。2023-06-13 10:20:542
感谢妈妈优秀作文
在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的感谢妈妈优秀作文,欢迎大家分享。 感谢妈妈优秀作文1 忽然,觉得小路的两旁流动着一股熟悉的清香,很熟悉,却一时想不起这是什么清香。走到一棵桂花树旁才恍然大悟,这是桂花独有的香气啊! 一股浓烈的幽香,沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的枝叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿,正如天空的星星闪烁,却又十分静谧。毫无张扬之意,默默的为我们付出。 看着看着,我的思绪飘到了过去一个宁静的夜晚。那一天夜晚,我躺在床上翻来覆去的,怎么也睡不着。我的目光停留在一轮皎洁的月牙上,薄纱般的月光倾泻在了我的房间,忽然门打开了,妈妈走过来轻声的对我说:“”你还没睡吧”接着一双大手已经按在了我的额头,抚摸着我,渐渐的妈妈的身影越加模糊,一阵困意向我袭来,我的眼睛愈加沉重,慢慢的闭上了。我做了一个梦,梦中妈妈轻轻地依在床头睡着了,柔和的月光轻轻地披在她的身上,犹如妈妈的棉被。 第二天早上,我看见忙碌的妈妈,在心里轻轻的说“妈妈,谢谢你!” 妈妈,感谢你对我无微不至的关心,妈妈,我知道你无时无刻都在为我操心,谢谢你一直为我默默的付出! 感谢妈妈优秀作文2 我感谢妈妈 在我的一生中,最亲近的人就是妈妈。妈妈对我十分慈爱。 一个星期天的傍晚,我觉得无精打采,全身没有力气。妈妈发现后,忙让我休息,给我量体温。好家伙!39度!这时,我头又晕又疼,难受地在床上蹬脚,妈妈便拿了一块湿毛巾敷在我的头上,我感到舒服一些。过了一会儿,我昏昏欲睡,隐隐约约觉得妈妈在给我喂药,然后我就不知不觉的睡着了。 第二天清晨,我醒了,发现妈妈还守护在我身旁,她又有了黑眼圈。我知道,妈妈为了我一夜没睡。现在,她一定很困。想到这里,我的泪水就不由自主地流了下来……妈妈不仅关心我的身体,也十分关心我的学习,但从不打骂我。一次期中考试,我的英语只考了80分。我忐忑不安地往家走去。到了家,妈妈拿着卷子,皱着眉头。我想:“完了,一定会挨揍的!”然而,妈妈没有打我,而是跟我一起分析卷子上的错题,直到我弄懂为止。妈妈还鼓励我树立信心,相信我一定能学好英语。在妈妈的关心和鼓励下,我刻苦学习英语,在期末考试中取得了优异的成绩。的泪水就不由自主地流了下来…… 啊,我的妈妈真好。 感谢妈妈优秀作文3 “母亲像月亮一样,照亮我家门窗……”这是一首大家耳熟能详的歌曲,也是赞颂母爱的伟大。在我家,也有一位伟大的母亲,她每天尽心尽力第养育我、照顾我,用爱洒落在我家的每个角落,让全家人总是过着无忧无虑的生活。 每天一早,厨房都会飘来一股股香气扑鼻的饭菜香,闻到这股味道,我便会迫不及待地从床上“跳”起来,以迅雷不及掩耳的速度冲到厨房,品嚐妈妈所做的早餐。当我吃完早餐,顿时觉得精神百倍,所以我觉得妈妈是全世界最厉害的五星旗米其林大师。 妈妈也是我专属的温柔天使,陪我度过人生中的低潮。犹记四年级时,有一次段考成绩不是很理想,心情像是从天堂掉到地狱,幸好妈妈安慰我,叫我再接再厉不要灰心,并跟我说不要粗心大意,就能够有所进步。听完妈妈的鼓励,我的心情便马上好起来。 妈妈的爱也像冬阳般温暖,有一晚我半夜突然发高烧,妈妈急得如热锅上的蚂蚁,马上带我去就医。生病期间,妈妈辛苦的照料我,妈妈的关心让我更有精神与体力与病魔抗战,最终恢复健康。 对我来说,妈妈的爱是无法取代的。我就像一株幼苗,被妈妈温暖的阳光包围着,让我处处感受妈妈的爱。当我牵着妈妈粗糙的双手,发现妈妈一切的辛苦都一条条刻画在手上,使我看了十分心疼。在妈妈无微不至的爱中成长,真是幸福,我要对妈妈说:“谢谢您!我爱您!” 感谢妈妈优秀作文4 每个人,都有自己要感谢的人事物,有些人感谢天,有些人感谢仇人,而我要感谢的是我最心爱的母亲。 我的母亲,每天辛苦的上班赚钱从不嫌苦,她对我们无私的付出,就算生活在怎么难过他也不会因为这世界的缺点而放弃所有理想,她是我见过最坚强。最好。最棒的母亲。 她为我们做了很多事也很辛苦的在养育我们,母亲一个人照顾我们三个小孩,很努力让我们的到最好的照顾不输给是双亲家庭的小孩,每次看见她为我们做了那么多的事,我就很想帮她,但是我的能力并不像大人一样,所以我就想我现在要用功读书考上功力的学校,以后我要努力的赚钱让母亲过得平安。快乐。幸福,这是我最大 的愿望。 对我而言,母亲是最伟大的人,她也是我的精神支柱,她更是我一生中最尊重的人。从小到现在,母亲每次的喜怒哀乐都有我陪着她,看见她因为我们考试考好而开心,看见她因为我们做错了事伤心,每次每次都不一样,但我能保证母亲等我想大人一样有能力的时候,我会进我的全力让你每天都开心没烦恼,最后我要说:“母亲,我永远爱你。” 感谢妈妈优秀作文5 要学会,感谢,感谢他对我的耐心教育和关怀;感谢,感谢他为我遮风挡和无私奉献;感谢,感谢她这么多年来对我无微不至的照顾和悉心呵护;在节这个特别的里,我最想对妈妈说:您辛苦了,我爱您! 我的眼前浮现出妈妈疼我爱我的一幕幕。 记得在一个倾盆大雨的,一场突如其来的高烧把我弄醒,我十分难受,立刻大声呼救:妈妈,我的头好晕,好怕冷。妈妈被我的呼救声惊醒了,她二话不说,立即起床带我上医院。一路上我昏昏欲睡、没精打采的,当我睁开蒙眬的双眼时,发现已经在医院里打针了。我环视了一下周围,医院的墙壁上白得不见一点儿黑点,又静得连药水的滴咚声都听得见。一切都似乎那么陌生,可唯一不陌生的就是。而此时的妈妈全身都快湿透了,她却寸步不离地着我、照顾着我。当时,我的心已经被溶化了,双眼早已热泪盈眶。 还记得有一次,那天我放学回到,紧锁着眉头,一声不吭,妈妈走过来问我你怎么啦?发生了什么事?我考砸了,不该丢分的题目由于粗心大意导致失分,我死了。妈妈语重心长地说:失败乃之母,我们要学会在失败中吸取教训,总结经验。这次没考好,我们继续。听了妈妈这番话,顿时我受到了巨大的鼓舞,于是暗下决心:争取以后好好学习,改掉粗心大意的坏毛病。同时还要养成举一反三,温故而知新的好。 感谢妈妈,您是金色的灯塔,时刻指引我前进的方向;感谢妈妈,您是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的;感谢妈妈,您是御寒的冬衣,时刻给我。 感谢妈妈优秀作文6 我最感谢的人是妈妈,妈妈对我的爱就像无边无际的大海一样深广。 我的妈妈眼睛大大的,很有神。她个子很高,很瘦。她是一个很诚实的人。 有一次,我在放学回家的路上捡到了五十元钱,我很开心,一溜烟跑到家里。原以为妈妈会表扬我,结果,妈妈说:“这不是你的钱,不应该捡了自己花。不能花别人的钱!”让我快去学校交给老师。老师表扬了我,可是当时我一点也不高兴,因为妈妈让我把捡来的钱交了上去。回家后,妈妈慢慢给我讲道理,我明白了她的做法。 还有一次,星期六,我生了大病,高烧四十度,一开始在家里喝了药,体温下去了一点。可是,过了一会儿,又变成了高烧四十二度。妈妈说:“快开车去医院!”到了医院,打针,然后躺在床上输液。到了上午十二点,妈妈问:“你想上厕所吗?”“你想吃什么水果?我去买。”我想吃香蕉,妈妈就连忙出去买东西回来给我吃。她不停地问我还想吃什么?好像要把所有好吃的都买来给我吃。她在我一边陪着我输液,也顾不得吃饭。 现在,我长大了,知道了妈妈对我严格要求,也是在关心我,她一直在爱着我。 我要感谢妈妈对我的爱。谁言寸草心,报得三春晖。妈妈的爱我永远也报答不完。 感谢妈妈优秀作文7 我十岁多了,我的每一步成长,都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心,我很感激他们,我生病的时候,爸爸妈妈很着急,有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且,爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉出来了,第二天,他们都请了假,没有上班,我觉得他们对我真好。 爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德,比如,关心他人,尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我按照他们教我的道理去做,有了许多收获。 爸爸妈妈非常关心我的学习,回到家他们就会问我,学校发生了什么事,表现得好不好及各种问题,妈妈还帮我报了课外辅导班,有作文、奥数、舞蹈,考得好的时候,他们表扬我,考得不好的时候,也没有严厉批评我,而是帮我总结教训,让我虚心向同学学习和请教。 从现在开始,我要更听他们的话,更努力学好本事,将来,我要给他们买好多好吃的,还要给他们做饭,报答他们的养育之恩。 感谢妈妈优秀作文8 我来到这个世界上十一年了,在这十一年里,有很多人关心过我,帮助过我,但是为我付出最多的就是我的妈妈。 是妈妈给你是我人身道路上的一位老师,你是我生活中学习的榜样,我的每一点成长都是你用该谱写的:你对我的爱像一艘小船,载着我驶向美好的未来;你对我的爱像一把雨伞,遮挡着我身前的风吹雨打;你总是默默的为我付出。 妈妈,你说的爱我呀,生怕我就饿着了。记得有一次,天冷的我不敢把头伸出被窝,耳边却传来锅碗瓢盆的声音,吵得我睡不着觉。于是,我来到阳台前,向厨房里望。我隐隐约约看见妈妈的身影在厨房里晃动,好像是在给我做饭。过了一会儿,我闻到了一股香喷喷的气味。这是,你来到我的房间里,你看见我已经起床了,就笑眯眯地对我说:“你都已经起床啦,我本来想让你你多睡一会儿的,没想到你都已经起来了,来就快吃饭,上学去吧。”“妈妈,今天是星期日呀,是不用上学的了我生命,是妈妈哺育我长大,是妈妈给了我无私的关爱,我感谢妈妈。 感谢妈妈优秀作文9 妈妈,从小到大,你为我付出的心血犹如天上的繁星一样多.现在,应该是我报答你的时候了. 从我出生到现在,你总是无微不至地关怀着我.每当我哇哇大哭时,你都会扬着一张笑脸跑过来逗我开心;每当我饿得面黄肌瘦时,你又会细心地哺育着我.除了生活上,你在学习上对我也是十分关心:遇到不会做的题目时,你会耐心讲解;拿不定主意时,你又会通过查阅资料,帮我找出正确答案;考试没考好,你又会为我分析原因,并鼓励着我. 妈妈,渐渐地你的黑发被白发不断地吞噬着,脸上的皱纹也在逐渐增多.望着你,我眼眶里的晶莹的泪水在打转转.因为我知道,那是为我过度操劳而造成的.记得在小时候,我喜欢在小水洼里踩踏.有一次,光着小脚丫的我,正玩得乐呵呵,突然觉得脚底一阵剧痛.抬脚一看,鲜血正拼命地往外流,我吓得大叫起来.你听见后,背起我三步并作两步地直往医院跑去.可真是天有不测风云,刚一上路,就下起了毛毛细雨.你第一个反应就是立即把自己身上的外套脱下来盖在我身上,怕我受凉.路途的遥远,加上雨越下越大,你一边喘着粗气,一边在不停地咳嗽……终于到了医院,你一刻也没来得及休息,又是挂号又是交钱又是取药,忙得不可开交…… 妈妈,虽然我不能像那些大哥哥大姐姐一样照顾你,但我一定会帮你做些力所能及的家务,会以优异的成绩来报答你.妈妈,你一定要相信我呀! 感谢妈妈优秀作文10 妈妈,十个春夏秋冬在我们的手指间悄悄划过,时间就像一条大河,淘尽的是黄沙,露出的是真金。在我的脑海里,许多往事和回忆已逐渐褪去了色彩,几乎没留下任何痕迹,唯有您春夏秋冬不变的爱,深深铭刻在我的心里。 妈妈,我该怎样感谢你!您的爱就像是春雨,滋润着我心里那棵翠绿的小芽。每时每刻,我都能听到您爱的絮语,在您的教育下,我懂得了爱、珍惜和责任,使我成长为老师、长辈们眼中的好孩子。 妈妈,我该怎样感谢您!您的爱就像夏日的绿荫,照耀着我幼小的心灵,时时刻刻呵护着我成长,还记得学习滑旱冰时,由于胆小害怕,不敢动步,你拉着我的手,不断的鼓励我勇敢一点,我终于能够克服自己的弱点,取得了不断的进步。 妈妈,我该怎样感谢您!您的爱就像秋天的田野,为我的茁壮成长提供充足的营养,只要是对我成长有益的,您总是买给我吃,并按照营养要求细心的搭配,牛奶、水果、蔬菜总让我吃的津津有味。 妈妈,我该怎样感谢您!您的爱就是冬日的暖阳,无时无刻不给予我温暖的照料,吃饭时,您总是不厌其烦的对我说:“小心噎着,多喝点水!”。每次在我疲惫的时候,您都是用爱的手指轻轻的为我按摩,那时,我觉得我是世界上最幸福的人。 妈妈,我该怎样感谢您!现在的我还不能给出正确的答案,但我相信健康快乐的成长,学业进步就是对您最好的报答,到底该怎样感谢您,请相信十年后的我一定会给出最满意的答案!请拭目以待吧! 妈妈,我爱您! 感谢妈妈优秀作文11 俗话说得好:“十月怀胎,一朝分娩。”我们每个人都要在母亲的肚子里发育十个月,所以我们的母亲是非常痛苦的,所以我们长大了要好好的回报母亲。像我们在母亲的肚子里一样,好好的照顾母亲。 大家一定还记着妈妈照顾你最深刻的一件事吧,我也记着这样的一件事情。但是也为已经过去了很久,具体的细节我也记得不是很清楚了。 只记得当时我还很小(好像当时我才上幼儿园的大班),在吃午饭的时候不知怎么一会回事,我的脚指头背什么东西给蜇了一下子,疼的我哇哇的哭(当时可能哭了很长的时间,一直哭到晚上),这可把妈妈给急死了,妈妈问我怎么一回事我也说不清楚,最后妈妈是彻彻底底的无奈了,只好开着车把我送到了医院来进行检查。 到了医院,结果什么也没有检查出来,可能是因为过了很长的时间了,毒素都已经散尽了,也就不怎么疼了。但是至今,我的脚拇指上还留有当时被那个不知名的东西蜇的一个包。在那里医生说已经没事了,回家休息一晚上就没有什么事情了。到了家里,妈妈还在不停的问我这到底是怎么了。 这就是令我难忘的事情,其实这样的事情我还有很多,但这是最令我感到难忘的了。在这件事情上,我非常的感谢妈妈,但虽没有查出来病因,但是这让我知道了母亲是多么的疼爱我们啊! 祝妈妈三八妇女节快乐!并永远的快乐下去。 感谢妈妈优秀作文12 妈妈,我真的很感谢您一直以来对我的关爱。您希望我能成才,虽然我还没有成才,但是我一定会努力的,一定不辜负您对我的期望。我要报答您对我无限的恩情,无限的关爱! 在我的记忆里,有一件我从来不曾忘记的事情。还记得那个寒冷的冬天,我突然肚子疼,上吐下泻的,我的肚子越来越疼,我就喊“妈妈”。您听到我喊您,就跑到我的房间。您看到我满头大汗不舒服的样子,立刻问明情况就拿肚子疼的药给我吃。吃过药,过了一会儿,您又问我好点了没有?我难受地说:“不怎么疼了。”您说:“轩轩,你再坚持一会儿,等天亮了妈妈带你上医院。”我说:“好。”后来您一直陪着我照顾我。等到天亮了,您就带我上医院检查。医生说我吃坏了肚子,得了急性肠炎,需要挂盐水。您又陪我挂盐水。挂盐水的时候,您问我说:“轩轩,你想吃什么?妈妈去帮你买。”我说:“妈妈,我想吃米粥。”您买回粥的.时候,我只看见一碗粥,我就问您:“妈妈,您不吃吗?”您回答说:“妈妈不饿,你吃吧。” 我抬头看了您一眼,您的眼睛黑黑的,黑眼圈都出来了。我顿时心里酸溜溜的,心想:妈妈,谢谢您照顾我,您辛苦了! 如今想起这件事,我心里还是很激动。妈妈,您为了我的长大,付出了那么多的心血。我爱你,妈妈! 感谢妈妈优秀作文13 每一个人都会有失败的时候,就算再坚强的人在这个时候也会变得脆弱、失落。有句话是这么说“失败是成功之母。”没有失败又何来成功呢?在这个最需要别人安慰的,是您,妈妈,是您在这个关键时刻走出来鼓励我,让我不再那么沮丧了…… 妈妈,在成长的道路上,我历经失败,而每次在我最需要别人关心的时候,是您向我伸出了援助之手,带着我踏上快乐的道路,您曾教育我:“人不怕失败,失败了就重新开始,我们要在失败中汲取教训、寻找动力,改正不足。每失败一次也就是离成功又近了一部,一次又一次的失败终究能换得成功。相信吧,只要努力,一切皆有可能,给自己多一点信心吧!”是啊,再怎么伤心,再怎么难过,那又有什么用呢?失败也不可能因此而变成成功。只有自己努力、坚持,那样才会有机会获得成功。 是您,妈妈,是您给予我鼓励,这一次次的鼓励就好象是步入成功的捷径,令我重拾了信心,终于我一次次的失败换回了成功。妈妈,您似乎成了我生活中不可缺少的一部分,我需要您! 感谢您,妈妈,是你的鼓励使我变得更坚强,谢谢您!您是爱、拧的鼓励成了我的依赖,我似乎离不开您了,您的鼓励我将永生难忘…… 感谢妈妈优秀作文14 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??”这首优美却带点伤感的歌曲,让我学会了感恩,学会报答,平常有许多人需要我去感谢他们,但我觉得为我付出最多的,最应该感谢的首先是我的妈妈。 我的妈妈个头不高,虽然她是一名下岗职工,但她在家却辛辛苦苦,无微不至的照顾着我,让我感到她为我付出的是那么的多。 她首先给了我明亮的双眼,去看世界,观察事物;给了我灵敏的耳朵,让我聆听声音;给了我会说话的嘴巴,让我能大声歌唱;还给了我会干活的双手,让我自己不断的实践生活。妈妈妈每天起早贪黑给我做可口的饭菜,晚上洗衣服洗到很晚。冬天趁我睡着了,深夜为我织毛衣,手上磨起了血泡,却从不抱怨。 让我印象最深的是,去年五月的一天夜里,我突然发高烧,妈妈赶紧为我量体温,又背我往医院跑。累得妈妈满头大汗,妈妈为了我背着我一会去挂号,一会去抽血,忙了好一段时间,护士才给我挂上了吊瓶,我不知不觉的睡着了,等天亮我醒来时,我隐隐约约地看到了妈妈那布满血丝的眼睛,疲惫不堪的神情,手里还拿着一块湿毛巾捂在我的额头上。这时,我的泪水不禁夺眶而出,妈妈为了照顾我忙前忙后,整整一个晚会上都没有合眼。 这就是一个令我感激不尽的妈妈,我真想深深地大声说一句“谢谢你妈妈!” 感谢妈妈优秀作文15 谁的心像天使的心,包容我们的过错?谁的脸像菊花的脸,每天时常笑容满面?谁的手像超人的手,无所不能、无所不做?谁的爱像珍珠的爱,表里如一,那么的纯洁、贵重、无价? 天使的心就是母亲的心,从以前到现在,当我踩到妈妈的地雷时,虽然您气得七窍冒烟、怒火中烧,只见火山快要爆发了…。这时,妈妈会瞬间离开现场,场面一片寂静。当您再度出现的时候,手上端着我爱吃的水果,让我心里更过意不去。妈妈!您的天使心是无限大的,永远包容我的过错,给我改过的机会。 珍珠的爱就是母亲的爱,从嗷嗷待哺的婴儿到活泼健康的我,无论在生活起居、课业知识上,都给予我呵护倍至的照顾及正面的鼓励。当我生病的时候,妈妈日以继夜的看守着我,虽然您已疲累不堪,但一刻也不马虎;当我遇到挫折时,妈妈是我永远的支持者,您的话语,振奋了我的心,让我更有力量突破重围。您纯洁无瑕的爱,是多么的贵重、无价呀! 妈妈!谢谢您为我付出的点点滴滴,感恩老天爷给我一位聪慧、尽责的好妈妈,让我觉得又温馨又幸福。希望您永远健康、快乐,这就是我最大的福气了。2023-06-13 10:20:191
《那一刻 我长大了》作文600字
每天早上,她总是早早的起床,就为我做一顿营养丰富的早餐;每天晚上,她总是忙里忙外,为我做饭,为我检查作业,她——就是我的妈妈。妈妈对我倾注了所有的爱,为我的成长付出了很多心血!现在我已经五年级了,我应该为妈妈做一些力所能及的事情了。今天正好是星期六,可妈妈还要辛辛苦苦地上班。我平时放学回家的时候,总看见家里乱七八糟的,而且妈妈每天都非常辛苦,于是我就想:我必须帮妈妈做一下家务,把家里好好收拾整理一下,让妈妈好好的休息一下。我完成作业后便开始忙活了起来,把东西放到该放的地方去,把家里的每个角落都打扫的干干净净,桌子擦的一尘不染。看到家里变得干干净净的,东西摆放的整整齐齐,感觉像做梦似的,顿时心里情不自禁的高兴起来了。晚上八点半了,妈妈终于回来了。她看到家里变得干干净净的,东西摆放的整整齐齐,非常惊讶。妈妈疑惑不解地问我:“这都是谁做的?是你做的吗?”我骄傲的说:“当然是我啦!我看您平时上班那么辛苦,下班后还要为我忙里忙外,所以我想帮您分担一些,不让您这么辛苦。”妈妈听了我的话后,眼眶里闪动着激动的泪花,然后搂着我对我说:“你真是个好孩子,你长大了,变得懂事了!”听了妈妈的话后,我突然明白了,是呀,每个人不是一出生就什么都会的,你不去尝试、不经历失败,又如何能从一次次的失败中总结出经验而走向成功呢?那一刻,我真想骄傲地呐喊:我长大了。2023-06-13 10:19:0714
我长大了七年级作文
一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空,我随着一颗新星的升起出世了。我睁开眼的一刹那,发现我已经长大了。那么,以下是我给大家整理收集的我长大了七年级作文6篇,供大家阅读参考。 我长大了作文1 光阴似箭,岁月如梭,时间如白驹过隙般短暂。转眼间,我已从一个天真烂漫、稚气未脱的孩童成长为一个朝气蓬勃、充满生机的少年。在这样一个阴雨连绵的黄昏,我独自坐在窗前,看着窗外雨打芭蕉的怡人美景,想着雨润万物的绝妙佳句。成长的往事一幕幕浮现在我的眼前。 那是一个微风习习,洒满阳光的秋日。难得一个周末,我跟随爸爸去超市购物。因为是周末,所以大街上,人山人海,挤得水泄不通。 一路上,我和爸爸有说有笑,非常开心。走到一个十字路口,要过红绿灯。我刚想急匆匆穿越马路,突然有一双温暖而有力的大手牵起了我的手,那是爸爸。爸爸微笑而紧张的对我说:“小心有车,爸爸牵着你的手过马路吧!” 我心里猛得一颤,曾几何时,年少不懂事的我,每每上街时,不都是被爸爸无微不至地保护着走在里面,而爸爸走在外面吗?每次过马路时,不都是被爸爸那双坚实的大手牵着吗?而我已经习以为常,习惯了牵着爸爸的手。走过了童年,走过了困难,挫折,走过酸甜苦辣,走过了喜怒哀乐,走过了…… 如今的我,已15岁了,已经长大了,懂事了。我把手从爸爸紧握的手中抽出来,用我稚嫩的小手紧紧牵住了爸爸那粗糙,饱经风霜的大手。我骄傲的对爸爸说:“爸爸,让女儿牵着你的手过马路吧!” 女儿已经长大了,在您的呵护关怀下成长为一个坚强的人了。女儿有能力保护你了,爸爸以后让女儿牵着你的手走吧。走过千万个熟悉的街头,走过未来每一个日子。这时我看到爸爸,眼睛里布满泪水。那泪水分明充满了感动,充满了幸福。爸爸说:“好,好,女儿长大了,懂事了,以后就让女儿牵着爸爸的手过马路吧。”我使劲地点了点头,我感觉到周围的人都看着我,看着我牵着爸爸的手过马路。 我长大了作文2 记得以前的我,很爱哭,很脆弱,很胆小。但是,在那一瞬间,我变坚强,我觉得,我长大了。 以前姐姐坐车去上学时,我总会哭着回家,因为我怕姐姐不会来,但是姐姐在她上车之前,总会一直安慰我。我会开心那么一点儿,可是她们不知道。我在她们走后,还是会哭,眼泪如同瀑布一样往下流。以前那个我已经留在镜子里了。我变的勇敢起来。快升六年级了,所以要补课,所以我今年不能去大姨家,当时眼泪不听话的爬上了眼眶。我告诉自己,我不能哭,我一直忍受着。在姐姐踏上公共车的那一刻,我看着姐姐那张熟悉又可爱的面孔,还承受着眼泪在我眼眶中打转的那种滋味,我感觉我在逐渐长大,我学会坚强。不再哭了。我心里想:姐姐一定会回来,我肯定,她不敢不回来。我一直用这两句话来消除我心中的疑惑和眼泪,这两句话在我脑海中“徘徊”我又高兴起来。 我长大啦,在姐姐走的那一瞬间。 我长大了作文3 今天下午,我放学回家后,我看见外公正在做饭、炒菜。突然,我就有种想法,我已经上四年级了,应该学会做些家务了,我放下书包跑过去对外公说:“外公,让我来做一次吧,好吗?”外公说:“不行,你还小,不会的。”我坚持要做,外公拿我没办法,只好让我做了。我呀,拿起刀就开始做起来了。 我做饭的时候,最怕有人看着了,我怕做不好,会让人笑话,所以我让外公到客厅里看电视,我把门关起来,悄悄的做。 当我正在集中精力在炒菜时,不知外公什么时候悄悄的站在我后面看着我,我硬是把他推出去,不许他看。外公没法,只好又去看电视了。 不一会儿,我就把饭做好了,菜也全做好了,我全把它们摆到桌子上去。然后叫外公来品尝一下,外公每个菜尝了一口,然后伸出大指头对我说:“不错,不错,做得很好吃的,真是我的乖孙女!”我好高兴呀,因为我得到表杨了,外公说我长大了,可以帮他做家务了,这一顿饭我吃得好香呀。 啊!我长大了,我学会了做饭了。 我长大了作文4 在我八岁那年的春天,正是万物复苏、冰雪融化的季节,我们几个哥们组织着要去踏青,刘琦还吩咐我们每人带200元钱,我爽快的答应了。 回到家,我本来想要爸爸给我给钱,但话到嘴边又咽了回去。怎么办呢?明天就要走了。 就在我一筹莫展的时候,我的脑子里忽然萌生出一个念头偷!说干就干,我悄悄的走到卧室,拿出装我年钱的钱包,从里面抽出两张大钞,就安安稳稳地一觉睡到天明。 第二天,我一早就出发了,玩了一个上午,当我回到家时,才发现爸爸铁青着脸,质问我:“钱包里怎么少了200元钱,是不是你拿的?”我赶忙说:“不是的!不是的!”爸爸“哦”了一声,疑惑地走开了。这时,我突然不由自主的走上前,向爸爸坦白了事情的来龙去脉。爸爸温和又严肃的对我说:“撒谎是不对的,但能自己承认错误却足以能你下定决心要改正了,所以我就不说你了。”望着他那严肃的"脸,我竟扑到他怀里哭了。 后来我发现,从那天起,我长大了。 我长大了作文5 我长大了…… 光阴似箭,日月如梭。我即将要上五年级了,课程会加重,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思:“我,真的长大了吗?” 我长大了,已经告别幼稚,走向成熟。我看问题的角度变了,变得更加客观,全面;我常常反思,常常尝试,努力依靠自己的力量,弄清某个事物的原理。 我长大了,已经告别父母的依赖,走向独立。我不会再让父母为我叠被子,收拾房屋,整理书包。我会在父母不在时独自料理生活,会在父母忙时帮着做家务,陪父母聊聊天,解闷。 我长大了,不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自己的学生。 我终于长大了,在收获爱的同时,我更要知道付出爱,知道承载更多的责任,在得到和付出的同时快乐地茁壮成长。 其实,我多么不愿意长大,因为长大就没有了小时候的无忧无虑,而换成了繁重的功课。但是,时光不能倒流,因此,我学会了面对自我,挑战自我。 我长大了作文6 一晃眼十几个春秋过去了,我再也不是那个整天疯跑野马的小男孩了。我可以自豪的说我长大了。 记得小时候,我就盼望着我快点长大,长大就可以自己买东西,逛公园,不受妈妈爸爸的限制。而现在,自己仍然渴望自己快快长大,因为长大可以和父母管理家中的事。 以前每逢过春节,父母都把我的压岁钱通通拿走,让我空欢喜一场。而今年的压岁钱,父母破天荒的让我自己保管。可把我乐坏了,一种幸福涌上心头,让我兴奋不已,我了几天,拿一些买书籍和学习用品,剩下的我自己存着。 我学会了理财,父母觉得我长大了,家了的事也让我发表意见。一次家里的冰箱坏了,是买还是修呢?父母征求我的意见。我的提议是买一个新的。家里的冰箱用了十年了,超过了使用期,如果是修,也用不了多长时间,既浪费钱财又不美观。妈妈听了我的建议连忙点头,夸我分析有远见。听了妈妈的话我的心比吃了蜜还甜。 如今我长大了,不但个子长高了,而心胸也宽广了,装的有父母、同学朋友还有祖国……2023-06-13 10:18:581
我长大了作文400字
我长大了作文400字 光阴荏苒,我在慈祥的时光爷爷的哄睡下长到了十岁。我长大了,从以前的天真无邪到了现在的无比懂事。我欣慰;因为我在成长中收获不少;我自豪;因为我童年的花朵在时光中绽放。 童年的我有些“傻”。记得我三岁时,爸爸给我买了一个口哨,因为它一吹就叫,而且我从不带出去,所以我给它起了一个好听的名字“家叫”。就因为它叫“家叫”,给我惹来了不少笑话。一天,我吃饭时边吃边玩耍给碗打碎了,妈妈很生气骂了我几句,我就跟妈妈顶起嘴来,妈妈说我没家教,敢跟大人顶嘴,我还以为是说爸爸给我买的“家叫”呢!便满不在乎的说到“哼”!谁说我没“家叫”,前几天爸爸刚给我买了一个呢!妈妈听了我的话后,百思不得其解:这孩子说什么呀!过了一会儿,她问清这个所谓的“家叫”后,才知道了原由,不由得哈哈大笑。 现在我可没以前那么傻了,我在时光的流逝中慢慢懂得了许多,比如:尊敬老人、团结同学、热爱劳动、尊敬师长........... “理想是推动思想上进的源泉”,这是我的自定格言。而我的理想就是当一名科学家。假如我是一名科学家,我要发明出科学武器为人们排忧解难。现在,人们开始为小偷进家偷盗犯愁了。为此,我研究出了一种机器,它叫做“辩认器”,把它按装在门上,可起到防犯措施,在门的“猫眼”上安装“辩认器”,进门时你只需用手指按一下红色按钮,里面的微型电脑便会清楚地记下你的指纹。如果你是小偷,它就会自动报警,并用机器手将你抓住,等待警察到来,让你插翅难飞。 欢乐的童年、懂事的现在、充满希望的未来。童年,我将会用五彩的记忆笔将它记在脑海中;现在,我将会用优异的好成绩来回报父母;未来,我要用高科技来为人们排忧解难........... 我长大了作文400字 放寒假了,我决定利用这整段的时间学习《新加 坡英语》第四册。计划每天默写三篇课文。 寒冬腊月,滴水成冰,我的手冻得通红,就插上 电热台板继续学;碰上长些难些的课文,我就把 磁带多放几遍,还抱着《英汉辞典》查一查不懂 的单词,说实在的,自学真艰难,我咬牙坚持过 来,继续背起:“Hi,Peter.Doyouhave anynewstamps?Yes,Ihavemany stamps……”一来二去,我还摸着了一些学英语 的门道:每次学习时,先听一遍磁带,再看一遍 书,把不懂的单词查清楚,然后看着课文听几遍 录音,再一句一句理解,一段一段地背课文。 功夫不负有心人,我终于在寒假里学完了《新加 坡英语》第四册。当我捧着两大本默写的英语课 文给爸爸妈妈检查时,他们摸着我的头,深情地 说:“孩子,你长大了!” 我长大了作文400字 套《儿童英语ABC》。当我呀呀学语时,妈妈就 陪我看着教材听配套磁带,我们一个一个地念单 词,看着书上可爱的插图,我觉得挺有趣,便和 妈妈一起念着ant,ant,蚂蚁,ox,ox, 黄牛,fox,fox,狐狸……可是合上书再让我 说这些单词,我却有些茫然。《儿童英语ABC》 伴我度过了几年时光。我觉得学英语既困难也乏 味,只有在我和爸爸一人戴一个耳机听着磁带里 的歌曲的时候,我才觉得有意思。 时光飞逝,转眼间我升到了五年级,学校开设了 英语课,教学楼上挂起了大红标语“英语早会, 伴你走出国门”,还请来了外籍教师执教。当那 位金发碧眼的和蔼的老太太来到我们班,叽哩哇 啦讲出一大串英语时,我一点也听不懂,我真想 知道她正兴奋地说些什么,而我以前学的那些少 得可怜的单词在这儿一点儿都派不上用场。从 此,我不仅跟着老师认真地学习《剑桥英语》, 还在课余自学了《新加坡英语》一至三册。 我长大了作文400字 以前,我一直以为,我只是一个小男孩,并没有长大。可是,现在我才知道,我已经长大了。你问我是怎么知道的?这里面还有一个小故事呢!我爸爸常对我说:读万卷书,行万里路。因此,爸爸最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间,爸爸带我去了一趟郧县,专门是去看汉江和汉江大桥的。啊!可真是壮观。汉江又大又宽,像一条彩带一样,在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面,壮观极了。随后,我和爸爸又在郧县城中游玩了几个地方,晚上,就住宿在一个叔叔家里,第二天一早,我们就开始返回。到了车站,爸爸和叔叔一人买了一张全票,我们上了车,准备出发。临开车的时候,售票员阿姨来检票,说我也要买票。“他一个刚刚九岁的孩子,买什么票?我们坐车过来的时候都没让买票,难道在郧县睡一夜,就要买票了吗?”爸爸和叔叔争辨说。售票员阿姨说:“按国家规定,凡超过1.2米的儿童都要买票。”爸爸说:“那是过去的规定,现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法,只好去拿了一个标尺,来量我的身高。我一看,我都已经1米4了,显然,我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊,哦,我已经长大了。于是,爸爸给我买了一张全票。以前和爸爸外出乘车的时候,我一直坐在爸爸腿上,现在,我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为,我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。叔叔半开玩笑地对我说:“从今天开始,你就是一个大人了。”真的,我是一个大人了,我为我长大了而感到自豪。 我长大了作文400字 人总都是在不知不觉中长大的,有一天,我发现我长大了。 有一天,我放学回家,看见妈妈躺在床上。我问:“妈妈,你躺在床上干什么呀?”“妈妈感冒了,今天只能委屈你一下,让你吃泡面了。这几天,你得自己照顾自己,知道了吗?”“是,我一定会照顾好自己的!”我立刻回答。心里想:平时都是妈妈来照顾我的,这回该我来照顾妈妈了!于是,我早早地做完了作业,来到妈妈床边。我先给妈妈吃了药,然后问妈妈:“妈妈,你好点了吗?要不要吃点什么?”妈妈回答道:“有你在,妈妈的病就好多了,听你这么一问,我还真有点饿了。”于是,我给妈妈拿了几块饼干,对她说:“您再等会儿,我这就去泡泡面。” 过了一会儿,泡面泡好了,我把泡面端到妈妈旁边的桌子上,对妈妈说:“这碗泡面你先吃,我等会儿再做一碗自己吃!”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容,说:“今天的泡面好香啊,我这个儿子没有白养!” 这时,我突然觉得自己长大了,能照顾妈妈了 我长大了作文400字 放学时,妈妈来带我回家。在路上,我说:“妈妈,您辛苦了!” 到家了,我对爸爸说:“爸爸,工作辛苦了!”说完,我就去削了两个大苹果,又倒了两杯开水,给爸爸、妈妈,说:“爸爸、妈妈请吃苹果,请喝茶。” 晚上,吃好晚饭,爸爸就出去工作了。妈妈很累,要睡觉了。我把洗脸盆里水倒好,把洗脚水倒好,给妈妈洗脸洗脚。过了一会儿,我也要睡了,我把脸、脚洗好就上床睡觉了。 第二天早上一起床,爸爸妈妈就对我说:“昨天怎么那么听话?”我回答说:“因为我长大了!”2023-06-13 10:18:511