老师

一、化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝2、地壳中含量最多的非金属元素是氧3、空气中含量最多的物质是氮气4、天然存在最硬的物质是金刚石5、最简单的有机物是甲烷6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾7、相对分子质量最小的氧化物是水 最简单的有机化合物CH48、相同条件下密度最小的气体是氢气9、导电性最强的金属是银10、相对原子质量最小的原子是氢11、熔点最小的金属是汞12、人体中含量最多的元素是氧13、组成化合物种类最多的元素是碳14、日常生活中应用最广泛的金属是铁二、其它1、构成物质的三种微粒是分子原子离子2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气一氧化碳碳3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富发热量高燃烧后的产物是水不污染环境4、构成原子一般有三种微粒：质子中子电子5、黑色金属只有三种：铁锰铬6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素(2)非金属元素(3)稀有气体元素7、铁的氧化物有三种，其化学式为(1)FeO(2)Fe2O3(3) Fe3O48、溶液的特征有三个(1)均一性；(2)稳定性；(3)混合物9、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；(2)表示反应物生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；(3)表示各反应物生成物之间的质量比化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律10、生铁一般分为三种：白口铁灰口铁球墨铸铁11、碳素钢可分为三种：高碳钢中碳钢低碳钢12、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3)；(2)磁铁矿(Fe3O4)；(3)菱铁矿(FeCO3)13、炼钢的主要设备有三种：转炉电炉平炉14、常与温度有关的三个反应条件是点燃加热高温15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温加溶质恒温蒸发溶剂（注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温加溶质恒温蒸发溶剂）16、收集气体一般有三种方法：排水法向上排空法向下排空法17、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣废气废水；(2)生活污水的任意排放；(3)农业生产中施用的农药化肥随雨水流入河中18、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大；(2)少数物质溶解度受温度的影响很小；(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小20、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧不能支持燃烧密度比空气大21、单质可分为三类：金属单质；非金属单质；稀有气体单质22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤石油天然气23、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜二氧化锰四氧化三铁24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性可燃性还原性25、教材中出现的三次淡蓝色：(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰（3）氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰26、与铜元素有关的三种蓝色：(1)硫酸铜晶体；(2)氢氧化铜沉淀；(3)硫酸铜溶液27、过滤操作中有三靠：(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁；(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处；(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流28、启普发生器由三部分组成：球形漏斗容器导气管29、酒精灯的火焰分为三部分：外焰内焰焰心，其中外焰温度最高30、取用药品有三不原则：(1)不用手接触药品；(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味；(3)不尝药品的味道31、写出下列物质的颜色状态胆矾（蓝矾五水硫酸铜CuSO4&8226;5H2O）：蓝色固体碱式碳酸铜（铜绿）：绿色固体黑色固体：碳粉氧化铜二氧化锰四氧化三铁白色固体：无水硫酸铜（CuSO4）氯酸钾氯化钾氧化镁氯化钠碳酸钙碳酸钠硫酸锌紫黑色：高锰酸钾 浅绿色溶液：硫酸亚铁（FeSO4）32、要使可燃物燃烧的条件：可燃物与氧气接触要使可燃物的温度达到着火点33、由双原子构成分子的气体：H2O2N2Cl2F234、下列由原子结构中哪部分决定：元素的种类由质子数决定元素的分类由最外层电子数决定元素的化学性质由最外层电子数决定元素的化合价最外层电子数决定相对原子量由质子数+中子数决定35、学过的有机化合物：CH4（甲烷）C2H5OH（酒精乙醇）CH3OH（甲醇）CH3COOH（醋酸乙酸）36、从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个不变两个一定改变，一个可能改变：(1)五个不改变：认宏观看元素的种类和反应物和生成物的总质量不变，从微观看原子质量原子的种类和原子数目不变；(2)两个一定改变：认宏观看物质种类一定改变，从微观看分子种类一定改变；(3)一个可能改变：分子的总和可能改变37、碳的两种单质：石墨金刚石（形成的原因：碳原子的排列不同）38、写出下列物质的或主要成分的化学式沼气：CH4煤气：CO水煤气：COH2天然气：CH4酒精：C2H5OH醋酸：CH3COOH石灰浆熟石灰石灰水：Ca（OH）2生石灰：CaO大理石石灰石：CaCO3干冰：CO2初中化学知识点摘要一基本概念：1 、化学变化：无新物质生成的变化如：蒸发挥发溶解潮解等物理变化：有新物质生成的变化如：燃烧生锈腐败风化等2 、单 质：由一种元素组成的纯净物如：H2O2CSFe 等化合物：由多种元素组成的纯净物如：H2OCO2KClO3H2SO4等氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物如：H2OCO2 SO2Fe2O3等酸性氧化物：与碱反应生成盐和水的化合物通常是一些非金属氧化物，如：CO2 SO2 SO3 等碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物通常是一些金属氧化物，如：CuOMgOFe2O3等酸：由H+酸根离子组成的化合物 如：HCl(盐酸)H2SO4(硫酸)HNO3(硝酸)碱：一般由金属离子和OH 组成的化合物如：NaOHCa(OH)2Fe(OH)3盐：一般有金属离子和酸根离子组成的化合物盐分为三种： (1) 正盐，如：NaClNa2CO3CuSO4 (2) 酸式盐， 如: NaHSO4(3) 碱式盐, 如： Cu2(OH)2CO33、分子：保持物质化学性质的一种微粒原子：化学变化中的最小微粒离子：带电的原子或原子团常见原子团如下：OH (氢氧根) NO3 (硝酸根)SO42 (硫酸根)CO32 (碳酸根) PO43 (磷酸根) NH4+(铵 根)二、化学用语1、元素符号： 例 H：表示氢元素，也表示氢原子；3H：表示三个氢原子2、离子符号： 例 氢离子： H+ (注意：1不写出) 镁离子：Mg2+三个硫酸根离子 ：3 SO423、化学式： 例 碳酸钠： Na2CO3 氢氧化钙： Ca (OH)24、电离方程式： 例 HNO3 === H+ + NO3Ca(OH)2 === Ca2+ + 2OHNa2CO3 === 2Na+ + CO325、化学方程式： (要求熟练)实验室制O2 ：实验室制H2 ： Zn + H2SO4 ===== ZnSO4 +H2实验室制CO2 ：CaCO3 + 2HCl ===== CaCl2 + H2O + CO2检验CO2 ： CO2 + Ca(OH)2 ===== CaCO3+ H2O检验H2O ：CuSO4 + 5H2O ===== CuSO4 ? 5H2O (白色 蓝色)湿法炼铜 ： Fe + CuSO4 ===== Cu + FeSO4要求熟记： (1)118号原子顺序，并能画出结构示意图 (P59) (2)常见元素化合价 (P63)三、基本反应类型1、化合反应： A + B + == C2、分解反应： A == B + C +3、置换反应： A + BC == B + AC(1)金属 + 酸 ==== 盐 + H2反应条件：金属必须是金属活动性顺序表中排在H前的金属， 酸一般用稀盐酸或稀硫酸，不用稀硝酸(2)金属 + 盐 ==== 新金属 + 新盐反应条件：金属活动性顺序表中排在前面的金属可置换后面的金属， (KCaNa 除外)盐必须是可溶性盐4、复分解反应： AC + BD ==== AD + BC(1) 酸 + 碱性氧化物 ==== 盐 + 水(2) 酸 + 碱 ==== 盐 + 水(3) 酸 + 盐 ==== 新酸 + 新盐(4) 碱 + 盐 ==== 新碱 + 新盐(5) 盐 + 盐 ==== 两种新盐反应条件：反应物中无酸时要求反应物都可溶，有酸时要求是强酸，生成物中必须有沉淀气体或水要求熟记： (1) 金属活动性顺序表 (P162)(2) 常见酸碱盐的溶解性表 (P228)四、元素化合物知识：1、常见气体及其性质： H2 O2 CO CO2 CH4可燃性：H2COCH4 还原性：H2CO 毒性：CO密度比空气大：O2CO2 可溶于水：CO2 最简单的有机物：CH42、常见物质的俗名：纯 净 物： CO2 (干冰) C2H5OH (酒精) CH3COOH (醋酸) CaO (生石灰)Ca(OH)2 (熟石灰消石灰) Na2CO3 (纯碱) NaOH (烧碱火碱苛性钠) CuSO4&8226;5H2O (胆矾蓝矾)混 合 物： 煤( C ) 天然气沼气(CH4)生铁钢(Fe) 铁锈赤铁矿(Fe2O3)磁铁矿(Fe3O4) 石灰水石灰浆[Ca(OH)2 ] 石灰石大理石(CaCO3)盐酸( HCl )3、与水可以反应的物质：(1)大多数酸性氧化物：如CO2SO2SO3 ，与水反应生成对应的酸H2CO3 H2SO3 (亚硫酸) H2SO4(2)少数碱性氧化物： 如K2OCaONa2O ，与水反应生成对应的碱 KOH Ca(OH)2 NaOH(3)某些盐： (有结晶水合物的盐) 如：CuSO4 + 5H2O === CuSO4&8226;5H2ONa2CO3 + 10H2O === Na2CO3&8226;10H2O4、常见的酸碱盐的特性：挥发性：浓盐酸 浓硝酸 吸水性： 浓硫酸 固体氢氧化钠(潮解)脱水性：浓硫酸 毒性： NaNO2(亚硝酸钠) CuSO4 (硫酸铜) CH3OH(甲醇)遇水放热：浓硫酸(稀释时) 固体氢氧化钠(溶解时) CaO(与水反应时)紫色石蕊试液 无色酚酞试液 pH 值酸 性 红 色 无 色 pH值<7中 性 紫 色 无 色 pH值=7碱 性 蓝 色 红 色 pH值>7备注：盐不一定显中性，如 NaCl溶液显中性，但Na2CO3溶液显碱性，而强酸的酸式盐(如NaHSO4)溶液则显酸性5、常见酸碱盐的主要用途：HClH2SO4 用于金属除锈NaOH 制肥皂造纸 Al(OH)3 治疗胃酸过多Ca(OH)2 制三合土漂白粉农药波尔多液；改良酸性土壤等CuSO4 配制农药波尔多液 Na2CO3 制洗涤剂蒸馒头等CaCO3 制水泥等建筑材料6、环境污染方面：(1)大气污染：主要分两种：A有害气体，如：SO2NO2CO 等，其中CO主要来源于汽车尾气，而SO2NO2 是形成酸雨的主要物质[另注：空气中CO2 浓度增大会导致温室效应 (P111)；而含氟物质的排放会破坏O3 (臭氧) 层，使得地球表面受紫外线辐射加重 (P10)]B粉尘，如：灰尘粉煤灰 等一、化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行含量损失与产量，乘除多少应分清二、气体制备气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求三、氢气还原氧化铜试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈一、化合价口诀一价钾钠氟氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷；二三铁，二四碳二四六硫都齐全，铜汞二价最常见二、溶解性口诀钾钠铵盐溶水快，硫酸盐除去钡铅钙氯化物不溶氯化银，硝酸盐溶液都透明口诀中未有皆下沉三、120号元素顺序口诀氢 氦 锂 铍 硼，碳 氮 氧 氟 氖；钠 镁 铝 硅 磷，硫 氯 氩 钾 钙四、金属活动性口诀钾 钙 钠 镁 铝锌 铁 锡 铅 氢，铜 汞 银 铂 金注：钾钠铵盐都溶于水；硫酸盐中只有硫酸钡硫酸铅硫酸钙不溶；硝酸盐都溶于水；口诀中没有涉及的盐类都不溶于水；1～20号元素顺序另有谐音打油诗可以帮助记忆：青 孩 你 别 蹦，炭 蛋 养 沸 奶，那 妹 雨 归 淋，牛 鹿 鸭 呷 莱制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加制氧装置有特点；底高口低略倾斜集气口诀：与水作用用排气法；根据密度定上下不溶微溶排水法； 所得气体纯度大电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧化合价口诀：常见元素的主要化合价：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌正三是铝正四硅；下面再把变价归全部金属是正价；一二铜来二三铁锰正二四与六七；碳的二四要牢记非金属负主正不齐；氯的负一正一五七氮磷负三与正五；不同磷三氮二四有负二正四六；边记边用就会熟常见根价口诀一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根暂记铵根为正价；负三有个磷酸根金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金（高中）钾钙钠镁铝锰锌铬铁镍锡铅氢；铜汞银铂金化合价口诀二：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳，二四六硫都齐全；铜以二价最常见盐的溶解性：钾钠铵硝皆可溶盐酸盐不溶银亚汞；硫酸盐不溶钡和铅碳磷酸盐多不溶多数酸溶碱少溶只有钾钠铵钡溶制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加制氧装置有特点；底高口低略倾斜集气口诀：与水作用用排气法；根据密度定上下不溶微溶排水法； 所得气体纯度大电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧化合价口诀：常见元素的主要化合价氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌正三是铝正四硅；下面再把变价归全部金属是正价；一二铜来二三铁锰正二四与六七；碳的二四要牢记非金属负主正不齐；氯的负一正一五七氮磷负三与正五；不同磷三氮二四硫有负二正四六；边记边用就会熟常见根价口诀：一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根暂记铵根为正价；负三有个磷酸根金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金（高中）钾钙钠镁铝锰锌铬铁镍锡铅氢；铜汞银铂金化合价口诀二一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳，二四六硫都齐；全铜以二价最常见盐的溶解性：钾钠铵硝皆可溶盐酸盐不溶银亚汞；硫酸盐不溶钡和铅碳磷酸盐多不溶多数酸溶碱少溶只有钾钠铵钡溶先拐先折，温度高，压强大！（化学平衡图象题目）制取乙烯：酒精硫酸一比三，催化脱水是硫酸 温度速至一百七，不生乙醚生乙烯反应液体呈黑色， 酒精炭化硫酸致银镜反应银镜反应很简单，生成羧酸铵，还有一水二银三个氨过滤操作实验斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样过滤之前要静置，三靠两低不要忘中和滴定：左手控制塞，右手摇动瓶，眼睛盯溶液，变色立即停越老越稀松，干啥啥不中，如有不妥处，请您多照应！实验室制乙烯：硫酸酒精三比一迅速升温一百七，为防暴沸加碎瓷，排水方法集乙烯金属活动性顺序：贾盖那美驴，新蹄喜牵轻，统共一百斤意思：有一条美驴的名字叫贾盖，换了新蹄子就喜欢驮（牵）轻的货物统计一下，才100斤有机化学并不难，记准通式是关键只含CH称为烃，结构成链或成环双键为烯叁键炔，单键相连便是烷脂肪族的排成链，芳香族的带苯环异构共用分子式，通式通用同系间烯烃加成烷取代，衍生物看官能团羧酸羟基连烃基，称作醇醛及羧酸羰基醚键和氨基，衍生物是酮醚胺苯带羟基称苯酚，萘是双苯相并联去H加O叫氧化，去O加H叫还原醇类氧化变酮醛，醛类氧化变羧酸羧酸都比碳酸强，碳酸强于石碳酸光照卤代在侧链，催化卤代在苯环烃的卤代衍生物，卤素能被羟基换消去一个小分子，生成稀和氢卤酸钾钠能换醇中氢，银镜反应可辨醛氢氧化铜多元醇，溶液混合呈绛蓝醇加羧酸生成酯，酯类水解变醇酸苯酚遇溴沉淀白，淀粉遇碘色变蓝氨基酸兼酸碱性，甲酸是酸又像醛聚合单体变链节，断裂键相串联千变万化多趣味，无限风光任登攀一般说燃烧爆炸自燃与缓慢氧化的本质都是氧化反应，只是由于条件不同而产生了不同的现象1．缓慢氧化是氧化反应的一种形式反应过程中几乎不升温不发光现象很不显著，反应缓慢例如，金属的锈蚀呼吸作用食物的腐败等都属于缓慢氧化2．自燃是指可燃物由于缓慢氧化而引起的自发燃烧可燃物在缓慢氧化过程中产生的热量，如果不易散失，以致于越积越多，温度逐渐升高，达到该可燃物的着火点，不经点火就能自发燃烧起来例如：稻草煤屑或沾有油的布等大量堆积在不通风的地方都有可能自燃所以，缓慢氧化是否引起自燃，则决定于氧化所产生的热量扩散和进行缓慢氧化物质的着火点的高低3．燃烧是发光发热的剧烈的化学反应物质在空气里起氧化反应的时候是否有燃烧现象，决定于温度是否达到这种物质的着火点；物质在空气里燃烧的急剧程度，取决于可燃物跟氧气的接触面的大小燃烧可分为完全燃烧和不完全燃烧不完全的燃烧，其产物往往造成对大气的污染，还会降低热能的利用率，因此一般将固体燃料粉碎，液体燃料喷成雾状来增加和空气的接触机会，同时采用通风等措施，以提高燃料的利用率.着火点是物质开始着火时的温度纯气体燃料在常温下的着火点是一定的例如，氢气的着火点为585，甲烷的着火点为537 ，一氧化碳的着火点为650 固体燃料的着火点不是固定不变的4．爆炸是指可燃物在有限的空间里发生的急速燃烧一般有大量的气态生成物产生反应瞬间完成，放热集中，来不及扩散，温度骤升，气体体积急剧膨胀，引起爆炸或爆鸣若容器口大，则爆鸣，听到尖锐的口哨声；若容器密闭或口小，则爆炸，听到震耳欲聋的响声物质剧烈燃烧是否会发生爆炸，则取决于 可燃物与空气的接触面积的大小，以及可燃物所处空间的大小和是否有大量气态生成物骤然产生一般爆炸是由化学反应或核反应引起的爆炸瞬间放出大量的能量，会产生爆破及推动作用爆炸广泛应用于开矿筑路推动发动机等.

因为老师教英语很好，所以我们的英语成绩很好。英文：Because the teacher teaches English very well, our English scores are very good.注：完全没有问题，希望帮助到您。请及时点击采纳。

首先，这种孩子的思维很活跃，不是记不住，而是满脑子想法，太灵活没专注也就没认真去记，所以，千万不要怪老师，每个孩子都有自己的花期，只是有的先开，有的开的颜色不一样，有的都不开花就结果……才一年级，回想多少孩子一年级上课走错教室的，数字反写的，铅笔橡皮丢失的……多的去了。培养习惯很重要，本来小学阶段的知识点就不多，过早定义孩子记性不好记不住或不会读书，有点离谱哦！不要焦虑，一切都会好的……

你好，我是这一届毕业的学生。我也一直都找不到中考作文，好像网上还没出来吧。很奇怪的。

有心栽花花不成

1.关于赞美英语老师的诗歌 1For all the great things you say and do… The best teacher"s award goes to you. As another school term approaches… wish your days turn our to be as great as you make ours. You are the best. Your guidance makes me go far and do things differently. Sending flowers to my teacher. Your lessons are still the one that helps me. Your words are still fresh and warm. You"ve swayed my life so deeply. You"re still my best teacher. A sweet and lovely gift to my favorite teacher. You are a special person in our life. We all love you, Sir! To Sir, With Love ! Thanks for being an inspiring teacher. You taught me to aim for success and to accept failure with courage. Warm thoughts of love and regards to our loving teachers. I want to be like you, when I grow up. Your guidance makes us to achieve what we have dreamt for. Thank you for being my teacher. Sending great love to the greatest teacher of the world2I"m happy that you"re my teacher; I enjoy each lesson you teach. As my role model you inspire me To dream and to work and to reach. With your kindness you get my attention; Every day you are planting a seed Of curiosity and motivation To know and to grow and succeed. You help me fulfill my potential; I"m thankful for all that you"ve done. I admire you each day, and I just want to say, As a teacher, you"re number one! 3A Teacher for All Seasons A teacher is like Spring, Who nurtures new green sprouts, Encourages and leads them, Whenever they have doubts. A teacher is like Summer, Whose sunny temperament Makes studying a pleasure, Preventing discontent. A teacher is like Fall, With methods crisp and clear, Lessons of bright colors And a happy atmosphere. A teacher is like Winter, While it"s snowing hard outside, Keeping students comfortable, As a warm and helpful guide. Teacher, you do all these things, With a pleasant attitude; You"re a teacher for all seasons, And you have my gratitude！ 这三首赞美教师的英语诗歌你可以从中选择。 祝你开心如意。 2.关于老师的英语诗歌 Wonderful Teacher 优秀的教师（很简单，你自己先看一下吧，不懂再问） With a special gift for learning And with a heart that deeply cares, You add a lot of love To everything you share, And even though You mean a lot, You"ll never know how much, For you helped To change the world Through every life you touched. You sparked the creativity In the students whom you taught, And helped them strive for goals That could not be bought, You are such a special teacher That no words can truly tell However much you"re valued For the work you do so well. --Author Unknown 3.描写外语老师的句子 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师） 4.有关老师的英文诗歌, A Teacher for All Seasons A teacher is like Spring, Who nurtures new green sprouts, Encourages and leads them, Whenever they have doubts. A teacher is like Summer, Whose sunny temperament Makes studying a pleasure, Preventing discontent. A teacher is like Fall, With methods crisp and clear, Lessons of bright colors And a happy atmosphere. A teacher is like Winter, While it"s snowing hard outside, Keeping students comfortable, As a warm and helpful guide. Teacher, you do all these things, With a pleasant attitude; You"re a teacher for all seasons, And you have my gratitude! 一名教师，为全季 老师就像春天， 谁培育新的绿豆芽， 鼓励和引导， 每当他们有疑问。 老师是喜欢夏天 其阳光气质 使得学习的乐趣， 防止不满。 一名教师是像秋天， 与方法酥脆和清楚的， 教训明亮的颜色 并有一个愉快的气氛中进行。 一名教师是一样的冬天， 而它的下雪硬外， 让学生舒适， 作为一个温暖和帮助，引导。 老师，你做这一切的事情， 同一个愉快的态度； 您是一名教师，为所有的季节， 你有我的谢意 5.赞美英语老师的英语句子或小诗 I"m happy that you"re my teacher; I enjoy each lesson you teach. As my role model you inspire me to dream and to work and to reach.With your kindness you get my attention; Every day you are planting a seed of curiosity and motivation to know and to grow and succeed. You help me fulfill my potential; I"m thankful for all that you"ve done. I admire you each day, and I just want to say, As a teacher, you"re number one!。 6.赞美老师的英文诗 1、A teacher who is passionate and loves his subject will always have successful students. 一个充满激情并热爱他专业的老师一定会培养出优秀的学生。 2、Teachers are the architects of successful societies. 老师是成功社会的建筑师。 3、We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。 4、Teacher, who educate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth; for the latter provided more life, while the former ensure a good life.教育儿童的教师应当享有比父母更多的荣誉，父母只给孩子生命，而教师则创造了一个完善的的生命。 5、The best teachers teach from the heart, not from the book.最优秀的老师是从心里教书，而不是照本宣科。 6、The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.普通老师只讲述事实，好老师解释事实，优秀的老师展 示事实，伟大的老师激发学生去思考。 7.赞美老师的诗句 英语 1 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晚看红湿处，花重锦官城。 人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 2 学春蚕吐丝丝丝不断 做蜡烛照路路路通明 3 三尺书案连接五湖四海 一寸粉笔贯通万代春秋 4 赠老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝 化学老师 --芍药 物理老师--苹果花 生物--喇叭花 语文老师--爆米花 数学老师--荷花 英语老师--雪花 郁金香 郁金香 8.赞美老师的诗句 英语哟 Mother Machree（慈母颂） There"s a spot in my heart which no colleen may own; There"s a depth in my soul never sounded or known; There"s a place in my memory my life that you fill; No other can take it no one ever will; Every sorrow or care in the dear days gone by; Was made bright by the light of the smile in your eye; Like a candle that"s set in a window at night; Your fond love has cheered me and guided me right; Sure I love the dear silver that shines in your hair; And the brow that"s all furrowed and wrinkled with care; I kiss the dear fingers so toil warm for me; Oh! God bless you and keep you, mother machree! Wonderful Teacher 优秀的教师 With a special gift for learning And with a heart that deeply cares, You add a lot of love To everything you share, And even though You mean a lot, You"ll never know how much, For you helped To change the world Through every life you touched. You sparked the creativity In the students whom you taught, And helped them strive for goals That could not be bought, You are such a special teacher That no words can truly tell However much you"re valued For the work you do so well. --Author Unknown

C<m, n> = m(m-1)......(m-n+1)/ m! C<6, 2> = 6*5/2! = 15

货币天然是金银，金银天然不是货币：这个问题从根本上说可以从唯物论和相对论上说起！具体的意思和说法就如楼上几位所说的了!我也就再不重复。但是我想说明的和补充的就是从原理和社会属性上阐述一些个人客观。首先金银本属物质的部分体现，但其相关属性和社会经验归而论之，人为了便于沟通和交流依次出现了：物物交换 中国最早的不是金作为商品剩余价值的交换的，而是贝壳（一个部落或者一个家庭还没有多少剩余产品可以用来交换其他急需的用品，部落或家庭之间偶尔发生的交换活动也只是物易物，当时根本没有货币也不需要货币。随着生产力的发展和社会的进步，社会物质财富也相对丰富了，人们物质生活中的需求不断的扩大，以物易物交换的方式已经越来越不能适应社会生活的需要了，于是人们便把贝壳作为交换的中介物，在新石器时代晚期，不知金属为何物的原始社会贝壳是最珍贵的物质了，贝是生长于热带亚热带浅海的贝类，它小巧玲珑，色彩鲜艳，坚固耐用，而成为原始居民喜爱的一种装饰品，由于它大小适中，便于携带，便于计数等特点，后来，随着社会经济的发展和商品社会的形成，贝作为交换的媒介就成为自然而然的事了，天然贝就逐渐充当商品交换的一般等价物的职能。）继而演变出更便捷的纸币，也称货币，但其本质属性是金银作为一种筹码的，所以它本身不是货币，只是一种替代品，而且这种替代品有其自己的特点：稀少，珍贵，不易变质，精良细小等等。 金银天然不是货币”金和银只不过是自然界之中的两种稀有金属，他们本身并不是货币，后来成为货币那是人为规定的，追究其根本当然不是货币啦。 “货币天然是金银”货币是自然界中没有的东西，是人为创造出来的东西，人们用金银等贵重金属来作为货币的形式，代表了一定的价值。因此说货币天然是金银。

说就说了呗。

找机会试试他

p。。。 perfect或者pass及格

这回句话是说所有情况,即使存在绳重与摩擦,机械效率也跟绳子绕法无关!打个比方,假设绳与滑轮的摩擦力为F,在定滑轮摩擦力做功W=FS,在动滑轮上就是W=1/2F*2S!摩擦力正比与压力的,虽然动滑轮能省一半的力,但提起重物到相同的高度,绳子滑过的路程却是定滑轮的两倍忘了说了,若不计绳重与摩擦,那么就是理想状态,系统机械能恒定,机械效率永远都是100%,那么这时候还讨论机械效率是不是很无聊,说"机械效率与绳子的绕法无关"这句话就没有任何意义了,

什么装置的机械效率？滑轮组不也是一种装置吗？

LS说错了…………VOJ不支持java.LZ要求的可就多了,for OI的就有rqnoj和usaco.for ACM的更多了,是个acm的OJ都满足LZ的要求

示例：我方认为，雨之弊大于利，在淫雨霏霏的时候，雨是造成洪涝灾害的罪魁，它泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，他兽性大发吞噬了世间的生命。如2004年唐山先后发生了14次较大范围的暴雨和风暴潮灾害，直接经济损失5.5亿元。（意对即可）

1123÷9＝124.......7124个学校

老师，谢谢你们，陪伴着我们快乐成长，圣诞节到了，我祝福你们圣诞节快乐。

as在此处应该是作为副词修饰likely，此处是与另一组没有说这句话的作对比，意为他们因为这个原由捐款的可能性是另一组的二倍

第一个对

English writing is a cognitive ability, thinking ability, writing ability, organizational skills are highly required highly complex thought processes. On the junior high school students, the English already has a foundation, so useful to them in English written communication needs. Teachers do a good job at this time if this critical period, to improve their English writing, thereby to further improve the English level of their future and lay a good foundation. This article on the junior high school English teaching to explore and propose measures in accordance with the "preparation stage, the writing stage, the modified phase" model of teaching writing, to teaching English writing in English throughout the day to day teaching.

说一种，自己考虑另一种1：滑片向右移动，变阻器电阻变大，总电阻变大（R总=R1+R2)，总电压不变，总电流I变小（I=U/R）灯泡电阻不变，灯泡电压减小了（U灯=IR灯），滑动变阻器电压变大：（U滑=U-U灯，）简洁说：电阻变大的电压上升

B

可以找一些顺口流(用于区分一些字的)

不知道，，，看从什么层面理解了。我感觉从不同层面，可以得出不同答案的

台阶测试主要测试的是你的心率恢复速度，一般而言跟着音乐节拍或慢于节拍就没多大问题，但如果你平时本身缺乏锻炼，那么就一定注意要慢于节拍，并且在要夹手指测试前做多次深呼吸，让自己心跳较缓些，这是应试的一些技巧，要从根本上来恢复就是平常多锻炼了，女生的话可以跑步，游泳，排球，网球，羽毛球等一些锻炼活动来提高自身的素质，从而应对这些体能测试也就游刃有余了。

本来就有除数为0的异常,你再写一个不是多此一举吗.

Thank you, my dear teacher Wangwang though you only teach the me a semester, but I will never forget you, I love you!ありがとうございます、私の亲爱なるワンワン先生は、あなただけに教えてもらった一学期が、いつまでも忘れないあなたの、私の最も好きなよ！

这个好像没有夏老师、是方老师吧。你打错了吧

有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：写一封信给老师格式，希望你认真看完，会对你有帮助的! 写一封信给老师格式1 老师您好，您辛苦了! 我们正在整理资料，因为我是班主任，所以在时间安排上可能有些不当，没有按时把所需的资料上传到博客上，希望您能谅解。 这两天正在统计学生答的调查表，我对初三和初一两个班进行了调查，十几道问题，得一道一道进行统计，真是一项细活，马虎不得呀，上传时间上有些慢，还请老师您谅解，谢谢了!!! 写一封信给老师格式2 敬爱的孙老师： 在您不在校的日子里，我们全体同学都很怀念您。我们希望您能早点回来，教我们更多的知识。 祝您事业蒸蒸日上! 您的学生 李乐洋 写一封信给老师格式3 敬爱的张老师： 您好 虽然我们认识才一个星期，但是我知道，您是一位尽职尽责的老师。因为许许多多的老师都很现实，靠成绩来看人，而您不是。您是慢慢的了解我们，自己来判断成绩的好坏。这样就不会造成对坏同学的不重用，我相信在您的教导下我的英语成绩会突飞猛进。在期末的时候我一定以良好的成进来报答您的。 祝您： 身体健康，工作顺利! 您的学生：凌国君 写一封信给老师格式4 敬爱的吴老师： 您好! 今天是 五一劳动节 ，我想对老师说：“老师，您辛苦了!祝您节日快乐! 每天，您总是第一个走进教室，为我们批改作业。课间您也不休息，辅导同学功课，放学了您也总是最后一个出教室的人。尽管您并不是我们的班主任。我们班的成绩好，离不开您的辛勤劳动。 我们全班都谢谢您! 最后祝您身体健康，万事如意!祝您节日快乐，天天快乐! 您的学生：天天乐 写一封信给老师格式5 亲爱的孙老师： 您在南京好吗?我们都很想念您，您不在的这几天，我们都很乖，希望您能早日回来。祝您身体健康，万事如意，心想事成! 您的学生：徐欧仪 写一封信给老师格式6 老师： 你好! 我要给您一封信。是谁在不断地给我们传授知识，是老师。老师就像一盏明灯，照亮我们从黑暗的地方走到光明道路上。 老师，我要给您一封信。感谢您对我们的关爱和帮助，正是因为社会上有了您，世界才会变得这么美好、这么美丽。 老师，我要给您写一封信。正是社会上有了您，辛辛苦苦地给我们讲知识，为的是什么?为的是让我们长的，让我们的祖国变得更美丽强大。 老师这就是我给您的一封信! 写一封信给老师格式7 亲爱的孙老师: 您好! 我是您的学生，马荃，您去南京已有三天，我很想念你，希望你平安归来。 祝您万事如意! 你的学生 马荃 写一封信给老师格式8 亲爱的老师： 您们好! 听了国学宣讲团的 报告 ，使我懂得了热爱祖国，爱护国旗。在学校要努力学习，成为对国家有用的人。要每天早起早睡，上学不迟到。 更明白了老师很辛苦，对老师要尊敬，要听老师的话。上课认真听讲，积极回答问题，不捣乱，不开小差。 此致 敬礼 学生：王鹏超 写一封信给老师格式9 敬爱的孙老师： 您好! 我是您的学生卞文筱，您去了南京3天，我们很想你，希望您早点回来。 祝您一路平安! 您的学生 卞文筱 写一封信给老师格式10 敬爱的孙老师: 在您去南京出差得这三天里，我们一直很乖，并盼望着您早日回来。 祝您万事如意! 你的学生： 写一封信给老师格式11 敬爱的华老师： 您好!光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来，您不仅是我的老师，也是一位使我使世界都敬爱的灵魂工程师。 老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的滴滴汗水;老师，您曾亲切地 教育 我们;老师，您曾送过多少 毕业 班啊!老师，您把您一生精力都用在了学生身上，您就像一支蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人。永不停息地绽放着光芒。 老师，在接我们这个班之前，说实话，我的 作文 不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文无趣的看法：您说过，“作文一定要真，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便仔细观察起生活中的一点一滴。我发现，生活其实也很有趣。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法;逛街时看见有人买衣服在讲价;考试前后的心情。还有我不停地看作文书，有时候觉得看没有读记得快，便一个人躲在厕所里高声朗读。再记不住就写，好记性不如烂笔头。再加上我学了近一年您的作文课了，作文水平有了明显的提高。华老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了一定基础，给了我信心。 老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心。老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，为我照亮学习的道路，我将终生难忘! 此致 敬礼 写一封信给老师格式12 敬爱的刘老师： 您好! 转眼间我们在一起快三年了，感谢您对我们的无私付出。你教给了我们许许多多的知识，教会了我们许多做人的道理。 老师，您像太阳一样，给我带来温暖。老师，您像蜡烛一样，照亮我的心田。老师，您像园丁一样，培育出祖国美丽的花儿。老师，您像一把钥匙，为我们打开知识的宝库。 老师，是您给我带来自信，记得一次，班级活动您让我上台讲 故事 。因为我的胆子小，所以我没有上台。经过您的鼓励和支持，我终于勇敢地走上了讲台，讲了个精彩的故事，得到了同学们热烈的掌声。 老师，您太辛苦了，您每天批改那么多的作业，您是那么的认真，那么的仔细，哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了，但是我们班总有个别同学老惹您生气，您费尽了心思去教育他们，但他们还是没有改正过来。老师，您已经尽力了，所以别为这少数人生气。 最后，我再次感谢您让我快乐，茁壮的成长。 我祝您身体健康，工作顺利! 写一封信给老师格式13 亲爱的陆老师： 您好! 听了您给我们的信，我的思绪插上了翅膀，飞向远方……我提起笔，把自己的想法倾注在这支笔上，让这封信与你见面。 是的，时间像车轮，永远不会停止。听说您长出了白发，脸上也有了几道浅浅的皱纹，我心中有些不舍。回首昔日，您为我们上课的情景历历在目;您和我们一起活动的情景也依在。同学们有了很大的变化，女生们从“丑小鸭”脱变成了亭亭玉立，楚楚动人的“白天鹅”;男生们也从无知淘气的坏小子成了高大的小伙子。我呢，发型依旧，只是戴上了一副眼镜，也长高了不少。陈霜越来越像男生，有时和她走在一起，都有人误会呢!王栋臻变了声音，粗粗哑哑的，说起话来像只“公鸭”在叫。臧雨晴也把头发剪短了，像唐璇差不多的发型。有时我望着这些同学，心中不由感慨：大家都长大了，从幼稚的孩童变成了阳光少年。 三年了，我和陆老师您分别了三年，您没能和我们一起过十周岁生日，没能看到同学们做的各式各样的生日帽;您没能和我们一起 游泳 ，没有看到我们在水中自由嬉戏的快乐场景;您没能和我们一起 军训 ，没有看到我们如何与教官结下深厚的情意。但是，我相信我们与你在三年级的点点小事都会成为美好的回忆放在脑海中。送你一句话：生活中的点点滴滴组成幸福的碎片。您不用失望，您在三年级时的一言一行总是铭记在我们心中，而我们的那些活泼的身影也会伴随你，成为最美好的回忆…… 六年级了，一眨眼我们已是学校中的哥哥姐姐，我们的一言一行都是最引人注目的，我们向您保证，一定知错就改，努力学习，成为学校中最闪亮的一个班级! 祝; 青春永驻，身体健康，越来越美丽! 写一封信给老师格式小学100字13篇相关 文章 ： ★ 写给老师的一封信10篇 ★ 给老师的一封信格式 ★ 给老师的一封信书信10篇 ★ 给老师写一封信小学作文300字10篇 ★ 给老师的写一封信格式300字10篇 ★ 写一封信给老师格式二年级300字7篇 ★ 写一封信给老师格式小学200字7篇 ★ 致老师的一封信格式范文 ★ 写一封信给老师格式200字7篇 ★ 300字给老师的一封信小学7篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

按中考评分标准给分 “一言一行总关情”是命题作文。本命题要求学生，善于观察生活，学会从生活中总结，更要学会体会一种人间真情，建议学会使用“以小见大”的手法，从点滴小事中，让人感受到一个大世界，一种大境界。

英文还哲理啊、？翻译的意思不都一样吗

高考作文阅卷过程中，老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。但是，大多数同学根本不具备单词升级意识，一想到“好”，就是“good”;一想到“坏”，就是“bad”;一想到“美丽”就是“beautiful”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时，她的痛苦感受可想而知。　　因此，你一定要避免这些“低能词汇”，让自己的词汇升级、升级再升级!　　那么，什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感?　　【原则一：晚词优先】　　老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如：　　(1)Adj.困难的　　黯然低分词：difficult　　闪光高分词：challenging 有挑战性的　　(2)Adj.重要的　　黯然低分词：important　　闪光高分词：vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;　　(3)Adj.美丽的　　黯然低分词：beautiful　　闪光高分词：appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的　　注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟!　　【原则二：短语优先】　　在阅卷老师看来，活用短语是一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：　　(4)v. 参加　　黯然低分词：join　　闪光高分词：take part in　　(5)v. 使用　　黯然低分词：use　　闪光高分词：make good use of　　(6)v. 拜访　　黯然低分词：visit　　闪光高分词：pay a visit to　　(7)最常见的换词手段：形容词=of+同根名词

张晓风的不错柳所有的树都是用"点画成的，只有柳，是用"线"画成的。别的树总有花、或者果实，只有柳，茫然地散出些没有用处的白絮。别的树是密码紧排的电文，只有柳，是疏落的结绳记事。别的树适于插花或装饰，只有柳，适于霸陵的折柳送别。柳差不多已经落伍了，柳差不多已经老朽了，柳什么实用价值都没有--除了美。柳树不是匠人的树，这是诗人的树，情人的树。柳是愈来愈少了，我每次看到一棵柳都会神经紧张的屏息凝视--我怕我有一天会忘记柳。我怕我有一天读到白居易的"何处未春先有思，柳无力魏王提"，或是韦庄的"睛烟漠漠柳毵毵"竟必须去翻字典。柳树从来不能造成森林，它注定是堤岸上的植物，而有些事，翻字典也是没用的，怎么的注释才使我们了解苏堤的柳，在江甫的二月天梳理着春风，隋堤的柳怎样茂美如堆烟砌玉的重重帘幕。柳丝条子惯于伸入水中，去纠缠水中安静的云影和月光。它常常巧妙地逮着一枚完整的水月，手法比李白要高妙多了。春柳的柔条上暗藏着无数叫做"青眼"的叶蕾，那些眼随兴一张，便喷出几脉绿叶，不几天，所有谷粒般的青眼都拆开了。有人怀疑彩虹的根脚下有宝石，我却总怀疑柳树根下有翡翠--不然，叫柳树去哪里吸收那么多纯净的碧绿呢？木棉花所有开花的树看来该是女性的，只有木棉花是男性的。木棉树又干又皱，不知为什么，它竟结出那么雷白柔软的木棉，并且以一种不可思议的优美风度，缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人，是一种耀眼的橘的红色，开的时候连一片叶子的衬托都不要，像一碗红曲酒，斟在粗陶碗里，火烈烈地，有一种不讲理的的架势，却很美。树枝也许是干得狠了，根根都麻绉着，像一只曲张的手--肱是干的，臂是干的，连手肘手腕手指头和手指甲都是干的--向天空讨求着什么，撕抓些什么。而干到极点时，树枚爆开了，木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。木棉花常常长得极高，那年在广州初见木棉树，不知是不是因为自己年纪特别小，总觉得那是全世界最高的一种树了，广东人叫它英雄树。初夏的公园里，我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉，也许几丈高的树对我们是太高了些，竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉落后，木棉树的叶子便逐日浓密起来，木棉树终于变行平凡了，大家也都安下一颗心，至少在明春以前，在绿叶的掩覆下，它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。流苏与《诗经》三月里的一个早晨，我到台大去听演讲，讲的是"词与画"。听完演讲，我穿过满屋子的"权威"，匆匆走出，惊讶于十一点的阳光柔美得那样无缺无憾--但也许完美也是一种缺憾，竟至让人忧愁起来。而方才幻灯片上的山水忽然之间都遥远了，那些绢，那些画纸的颜色都黯淡如一盒久置的香。只有眼前的景致那样真切地逼来，直把我逼到一棵开满小白花的树前，一个植物系的女孩子走过，对我说："这花，叫流苏。"那花极纤细，连香气也是纤细的，风一过，地上就添上一层纤纤细细的白，但不知怎的，树上的花却也不见少。对一切单薄柔弱的美我都心疼着，总担心他们在下一秒钟就不存在了，匆忙的校园里，谁肯为那些粉簌簌的小花驻足呢？我不太喜欢"流苏"空虚名字，听来仿佛那些都是垂挂着的，其实那些花全向上开着，每一朵都开成轻扬上举的十字形--我喜欢十字花科的花，那样简单地交叉的四个瓣，每一瓣之间都是最规矩的九十度，有一种古朴诚恳的美--像一部四言的《诗经》。如果要我给那棵花树取一个名字，我就要叫它诗经，它有一树美丽的四言。栀子花有一天中午，坐在公路局的车上，忽然听到假警报，车子立刻调转方向，往一条不知我的路上疏散去了。一刹间，仿佛真有一种战争的幻影的蓝得离奇的天空下涌现--当然，大家都确知自己是安全的，因而也就更有心情幻想自己的灾难之旅。由于是春天，好像不知不觉间就有一种流浪的意味。季节正如大多数的文学家一样，第一季照例总是华美的浪漫主义，这突起的防空演习简直有点郊游趣味，不经任何人同意就自作主张而安排下一次郊游。车子走到一个奇异的角落，忽然停了下来，大家下了车，没有野餐的纸盒，大家只好咀嚼山水，天光仍蓝着，蓝得每一种东西都分外透明起来。车停处有一家低檐的人家，在篱边种了好几棵复瓣的栀子花，那种柔和的白色是大桶的牛奶里勾上那么一点子蜜。在阳光的烤炙中凿出一条香味的河。如果花香也有颜色，玫瑰花香所掘成的河川该是红色的，栀子花的花香所掘的河川该是白色的，但白色的有时候比红色更强烈、更震人。也许由于这世界上有单瓣的栀子花，复瓣的栀子花就显得比一般的复瓣花更复瓣。像是许多叠的浪花，扑在一起，纠住了扯不开，结成一攒花--这就是栀子花的神话吧！假的解除警报不久就拉响了，大家都上了车，车子循着该走的正路把各人送入该过的正常生活中去了，而那一树栀子花复瓣的白和复瓣的香都留在不知名的篱落间，径自白着香着。花拆花蕾是蛹，是一种未经展示未经破茧的浓缩的美。花蕾是正月的灯谜，未猜中前可以有一千个谜底。花蕾是胎儿，似乎浑淹无知，却有时喜欢用强烈的胎动来证实自己。花的美在于它的无中生有，在于它的穷通变化。有时，一夜之间，花拆了，有时，半个上午，花胖了，花的美不全在色、香，在于那份不可思议。我喜欢慎重其事地坐着昙花开放，其实昙花并不是太好看的一种花，它的美在于它的仙人掌的身世的给人的沙漠联想，以及它猝然而逝所带给人的悼念，但昙花的拆放却是一种扎实的美，像一则爱情故事，美在过程，而不在结局。有一种月黄色的大昙花，叫"一夜皇后"的，每颤开一分，便震出卟然一声，像绣花绷子拉紧后绣针刺入的声音，所有细致的蕊丝，顿时也就跟着一震，那景象常令人不敢久视--看久了不由得要相信花精花魄的说法。我常在花开满前离去，花拆一停止，死亡就开始。有一天，当我年老，无法看花拆，则我愿以一堆小小的春桑枕为收报机，听百草千花所打的电讯，知道每一夜花拆的音乐。春之针缕春天的衫子有许多美丽的花为锦绣，有许多奇异的香气为熏炉，但真正缝纫春天的，仍是那一针一缕最质朴的棉线--初生的禾田，经冬的麦子，无处不生的草，无时不吹风的，风中偶起的鹭鸶，鹭鸶足下恣意黄着的菜花，菜花丛中扑朔迷离的黄蝶。跟人一样，有的花是有名的，有价的，有谱可查的，但有的没有，那些没有品秩的花却纺织了真正的春天。赏春的人常去看盛名的花，但真正的行家却宁可细察春衫的针缕。乍酱草常是以一种倾销的姿态推出那些小小的紫晶酒钟，但从来不粗制滥造。有一种菲薄的小黄花凛凛然的开着，到晚春时也加入抛散白絮的行列，很负责地制造暮春时节该有的凄迷。还有一种小草毒的花，白得几乎像梨花--让人不由得心时矛盾起来，因为不知道该祈祷留它为一朵小白花，或化它为一盏红草莓。小草莓包括多少神迹啊。如何棕黑色的泥土竟长出灰褐色的枝子，如何灰褐色的枝子会溢出深绿色的叶子，如何深绿色的叶间会沁出珠白的花朵，又如何珠白的花朵己锤炼为一块碧涩的祖母绿，而那颗祖母绿又如何终于兑换成浑圆甜蜜的红宝石。春天拥有许多不知名的树，不知名的花草，春天在不知名的针楼中完成无以名之的美丽。"有一次，收到了一张非常美丽的小卡片，我把它悬挂在书桌前的壁上，整整看了一年，后来叹了一口气，把它收起来，夹入一本心爱的书里，深深感怀一种关怀是无限的，一种期许的永恒就像一千九百多年前的一位拿撒勒人。以那样特异的眼光看世界，世界就不再一样了，永远不一样了。一粒种子下地，大地是该战栗的，也许青葱就将永远覆盖着它了，我怎么表达我所感受的那一份震颤呢？愿在他里同住！愿你永远是他所选取的！"如果我当时吝惜一句感谢的话，就会损失了一个多么美丽的故事！ 春之怀谷也很好就是第12篇点进去看好了

如果大量阅读英语书，和被单词，最重要要抓住题点。Is doing是正在时所以be动词重了。

make a telephone call to sb. 给某人打电话eg.: Please make a telephone call to your mom. 请给你的妈妈打个电话。

关于老师的名言整理如下：1、胸怀万里世界，放眼无限未来。2、教子教女，辛勤半辈。3、满头白发，甘乳一生。4、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。5、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。6、群峭碧摩天，逍遥不记年。7、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。11、诗境何人到，禅心又过诗。12、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。13、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。14、玉壶存冰心，朱笔写师魂。15、随风潜入夜，润物细无声。16、野径云俱黑，江船火独明。17、晓看红湿处，花重锦官城。18、相见时难别亦难，东风无力百花残。19、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。20、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。21、笙歌人杳渺，花影月徘徊。22、好雨知时节，当春乃发生。23、语来江色暮，独自下寒烟。24、汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。25、绿野堂开占物华，路人指道令公家。26、令公桃李满天下，何用堂前更种花。27、为国为家为民，风吹日晒雨淋。28、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。29、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。30、天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。31、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。32、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。33、半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。34、一似梦瑶台，心知玉女来。35、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？36、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。37、拨云寻古道，倚树听流泉。38、花暖青牛卧，松高白鹤眠。39、东宫白庶子，南寺远禅师。40、何处遥相见，心无一事时。41、笑我闲三径，思君赋七哀。42、流觞与红叶，酒不胜杯。43、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。44、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。45、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。46、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。47、为人堂堂正正，做事磊落光明。48、轻盈数行字，浓抹一生人。49、寄望后来者，成功报师尊。50、虚空无处所，仿佛似琉璃。51、经师易遇，人师难遇。——司马光52、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐53、举世不师，故道益离。——柳宗元54、一日为师，终身为父。——关汉卿55、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修56、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐57、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈58、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮59、圣人无常师。——韩愈60、务学不如务求师。——杨雄61、学贵得师，亦贵得友。——唐甄62、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦63、令公桃李满天下，何用堂前更种花。64、谆谆如父语，殷殷似友亲。65、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。66、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。67、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。68、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》69、一日之师终身为父。——关汉卿70、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》71、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。72、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。73、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。74、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》75、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》76、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》77、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。78、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力??79、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。80、君子隆师而亲友。——《荀子修身》81、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》82、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》83、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！84、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！85、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！86、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》87、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》88、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》89、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。90、您的爱，太阳一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。91、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。92、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！93、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》94、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》95、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

等比数列前n项和的公式就是用错位法计算的

(1)比喻人人讨厌、受人谴责的人。 ( 过街鼠 )(2)比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 ( 老黄牛 )(3)比喻外表善良，实际心狠手辣的人。 ( 笑面虎 )(4)比喻温顺善良、非常可爱的人。 ( 小白兔 )(5)比喻善于变化和伪装的人。 ( 变色龙 )(6)比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 ( 地头蛇 )(7)比喻德才兼备、大有作为的人。 ( 千里马 )(8)比喻代人受过、替人担罪的人。 ( 替罪羊 )(9)比喻随机应变、活泼好动的人。 ( 小猢狲 ) (10)比喻非常小气、一毛不拔的人。 ( 铁公鸡 ) (l l)比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 ( 哈巴狗 ) (12)比喻好吃懒做的人。 ( 大懒猪 )

80克，不懂可以私问我

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1. 父母是我们的老师（英语作文）怎样写 虽然是复制，但是我帮你改简单了很多， 还纠正了里面不少错误. 1. My family I love my family,because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. My mother is a teacher. She is very kind and nice, and she is thirty-seven. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano. My father go to play basketball. Sometimes we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because I"m very happy to live with my parents together！ 中文翻译： 我的家庭 我爱我的家庭，因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师，他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是是一名教师.她是一个很亲切、友善的人，她今年37岁.我爱我的父母. 在星期六和星期天里，我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯，我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心！ 2. My school My school is very beautiful. There is a big playground in my school. We have P.E. class and play sports on it. Our teaching building has five floors. My classroom is on the fifth floor. It is big and clean. The puter rooms are on the third floor. There is a library on the second floor. There are many books in it. I often read books here. There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too. The teachers in my school are very kind . The students are very polite and *** art. I am happy in my school. I like my school very much. 翻译： 我的学校 我学校很美.里面有个大操场.我们在那里上体育课和进行体育活动.我们的教学楼有五层.我教室在三楼.它又大又干净.二楼有个图书馆，里面有很多书.我经常在里面看书.教学楼里还有一些音乐和美术教室. 我们学校老师都很善良.学生们个个聪明知礼.我在学校里面很快乐. 我非常喜欢我的学校.参考资料：/english/。 2. 我的爸爸是英语老师,怎么写看图写话 My Father My father is a tall man with a pair of glasses. Everyone says he is a kind-hearted man. He often helps his neighbours and some strangers whom he doesnt know at all. He has really done a lot for others. I dont like him to do so because I think it has taken him too much time. When I discourage him, he always says with a *** ile,The world needs warm hearts. My father loves his family, and loves his work even better. In the pany, he is called workaholic He spends most of his time working, and often fets to have meals or to go to bed.As a result,he doesnt enjoy good health. My father likes reading in his spare time. He told me reading was very interesting. I became interested in reading little by little. I like books, because they help me in many ways. My father has a bad habit he likes *** oking very much. I hate it. See, the house is full of *** oke. I know its bad for his health as well as mothers and mine. I advise him to give up *** oking. Im sure he will follow my advice some day. Such is my father. I am proud of having such a good father. 3. 我的爸爸是大学老师英语作文100 My Father My father is a tall man with a pair of glasses. Everyone says he is a kind-hearted man. He often helps his neighbours and some strangers whom he doesnt know at all. He has really done a lot for others. I dont like him to do so because I think it has taken him too much time. When I discourage him, he always says with a *** ile,The world needs warm hearts. My father loves his family, and loves his work even better. In the pany, he is called workaholic He spends most of his time working, and often fets to have meals or to go to bed.As a result,he doesnt enjoy good health. My father likes reading in his spare time. He told me reading was very interesting. I became interested in reading little by little. I like books, because they help me in many ways. My father has a bad habit he likes *** oking 护饥篙渴蕻韭戈血恭摩very much. I hate it. See, the house is full of *** oke. I know its bad for his health as well as mothers and mine. I advise him to give up *** oking. Im sure he will follow my advice some day. Such is my father. I am proud of having such a good father. 4. 写爸爸的英语作文怎么写 My father is a worker,so he works in a factory.I think my father is a great person because he thaches me a lot,he thaches me how to be a successful person and he teaches me how to deal with all kinds of problems that I meet in life.My father is very important to me,he teacher me well.He teaches what I should do and what I shouldn"t do. My father is a good father,I love my father. 5. 写父母的或老师的200字英语作文 老师1.My Teacher I have an English teacher.His name is Hardy.He"s from England.He"s not very tall but he"s very kind.He has a head of short hair and he wears a pair of glasses.He has been teaching in China for 2 years,so he can also speak a little Chinese.He often takes care of each other and helps each other.And he can make his class very interesting,so it is very enjoyable for me to listen to him carefully.In a word,I"m proud of having this English teacher!Translating：我有一位英语老师，他叫Hardy，他来自英国，他不是很高但他很和蔼。 他有一头短发而且还戴着一副眼镜，他已经在中国教书2年了，因此他能说一点汉语，他经常帮助，照顾我们。而且他能使他的课堂很生动，所以对我来说仔细听他的课是种享受。 总之，我为拥有这样一位英语老师而自豪！ 2. National Teacher Day is always the Tuesday of the first full week of May. And it is always for our students to give our special thanks to our lovely teacherI still remember last year when I was feeling lost,down and out,I had no idea about about my life,my love,my study even doubt why I was here in the world.So then came so much wine ang *** oke,I was tired,physical and mental.I even wanted to end my life just jumping from the top of our bulidingThen my teacher came to me, she said she knew what I was afraid of, she aslo told me that"s very mon like many yong people of my age. She told me to call her anytime I need her help.I did so ,we often chat ems and made some phone call.I just can"t remember when e the mirical.I have found myself now!!! Another teacher"s day,to all the teachers,to our parents. 3.My English Teacher“Class begins!” said Ms Wang. We are always glad to have Ms Wang with us. I love her English classes.She has long black hair, o big shining eyes and a fair face. Whoever sees her, he must be fascinated. She is very knowledgeable, that is, she knows both English and French. She doesn"t seem to just teach us English, but also how to treat with ourselves when we are faced with problems. When I was in Grade 5, I always felt that I wasn"t who was about to learn English. I always made mistakes in grammar, and I was afraid to speak in front of my class because I made mistakes. Not long after Ms Wang discovered this terrible thing. She asked me to e to her office and talked with me for a long time. She told me that English was interesting, and that everyone should be confident that they could learn it well. Seeing I wasn"t really convinced, she gave me an example of herself. She didn"t feel like learning English when she was young, for the same reason. Her teacher and her parents also encouraged her not to give up, but just face to it. As she herself realized the importance of English language, she made up her mind to learn it well. While learning English, she took an interest in French. So she learned o languages at the same time. After Ms Wang cheered me up, I also determined to learn English well. So I made every effort to learn English. Soon I fell in love with this language with deep culture.Now I"m saying goodbye to elementary school, and Ms Wang too. I"ll always remember her and the important lesson she taught me. 4.My English teacher We have a special English teacher called Blues who es from Ameica.He is tall and thin ,and he always wears glasses.He is strict with our study and works hard.My English teacher has an diffrent way to teach us English.He likes to encourage us to ask quenstions and try our best to find the answer.He help us to learn by ourselves,we all like him. All of us consider him as the best English teacher. 父母 1.My parents work in a shoe factory. they get up at five thirty. they first get breakfast ready. then they go to work by bus. they work there from eight to five. they e home at about six and prepare super for us. Mother washes clothes in the evening, Father often makes toys for toys for us. they are busy all day. 2.My Parents My mother is 38 years oldZuowENrEn.COM, but she never tells others how old she is. She says she just doesn iexcl; macr;t want them to know about it! My mother is a well-known doctor in our area. She works hard. She often gets up very early in the morning and rushes to the hospital to look after her patients. She is kind to her patients and treats them the way she treats her family. Sometimes I wonder whom she loves more, her patients or me.My father is 40 years old. He has short hair, big eyes and a *** all mouth. He is my best friend. My father is a teacher. Just like my mother, he is very busy. He doesn iexcl; macr;t have any holidays or weekends. Every morning he goes to school very early and stays with 。 6. 写一封信给你的老师介绍你的家庭英语作文 my family I love my family,because I have a happy family. My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What"s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you"re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents! On Staurday and Sunday,I often go to the library and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home. I love my family.Because I"m very happy to live with my parents together! 我的家庭 我爱我的家庭，因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师，他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢？她是一名教师吗？是的.你说对了！我的妈妈是一个很亲切、友善的人，她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里，我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯，我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心！ 质量保证，。。

胡迪演员：汤姆,·汉克斯胡迪是一个老式的提线填充玩偶，有着塑料制成的头和手，是一位牛仔警长巴斯光年演员：蒂姆,·艾伦巴斯光年是动画《巴斯光年》中的主角，是一位拥有激光枪，动态翅膀等先进武器的宇宙英雄，翠丝演员：约翰·拉岑贝格翠丝是一个乐于助人，热心的女牛仔玩具，喜欢巴斯。但是她也有自己悲哀的一面，因为她原先的主人抛弃了她红心演员：Red hearts红心是一只马布偶。他不会讲话，但却是《胡迪牛仔秀》中胡迪最信赖的伙伴。红心跑起来有风驰电掣一般弹簧狗演员：Spring dog具有特殊才能的板凳犬，以腰部是弹簧组成而得名。狗是人类最好的朋友，而塑料品种的狗同样如此。抱抱龙演员：Hold the dragon抱抱龙是一只绿色的塑料恐龙，看似是玩具箱中的最可怕的恐龙，但他可是可爱的玩具之一。总是充满焦虑企鹅吱吱演员：R·李·艾尔米这是一个比较倒霉，被安迪遗忘的玩具。橡胶的里面有发声装置一捏就响的企鹅玩具。火腿演员：约翰·拉岑贝格火腿是一个小猪储钱罐，是当之无愧的最可爱的玩具（没有之一）。他对世事无所不知，不懂也会装懂。

老师，就像是那默默奉献的红烛，点燃自己照亮别人。同学：不管以后在哪相遇，我们都永远是朋友。

……通俗易懂也得有题目啊。你题目呢？

由圆锥曲线的统一定义可知，椭圆，双曲线，抛物线（即圆锥曲线）的准线方程是一样的，x=+a^/c或-a^/c，只是对椭圆而言，a是半长轴，对双曲线而言，a是半实轴；c的含义相同，都是半焦距

NO

解：该题鉴别的方法很多，主要是利用不同酸根的性质进行检验，硫酸根遇钡离子可生成不溶于硝酸的白色沉淀，氯离子遇到硝酸银溶液产生沉淀，碳酸根遇酸生成二氧化碳．故答案为： 实验步骤 实验现象 结论 1．取少量未知液于试管中，滴加氯化钡或硝酸钡或氢氧化钡溶液 没有沉淀产生 该溶液不是硫酸钠 2．取少量未知液于试管中，滴加硝酸银溶液 没有沉淀产生 该溶液不是氯化钠 3．取少量未知液于试管中，滴加稀盐酸或硫酸或硝酸 没有气泡 该溶液不是碳酸钠

我的英语不好，如果说错话，请不要介意。我一直都会很尊敬你。

北京 题目：________并没有结束 燕山区 作文题目：“有一种 叫 ” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔区 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求：1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 题目：在学海中游泳（60分） 要求:（1）写一篇600字左右的文章。（2）不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 福建 福州 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可言分享，经验也可以分享……生活因分享而充满温情。 请以“分享”为题目，写一篇文章。文体不限，字数600字左右。 莆田 作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）字数不少于600字。 四川 成都 第一题命题作文“我心中的风景”；第二题则是以“读”为话题写一篇文章。 双流 第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。 内江 《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）。②字数不少于600字。③卷面整洁，书写规范。④不出现真实的人名和地名。 眉山 作文（作文40分+书写5分=45分） 26．在下面的两个题目中任选一个作文。 ①请把 “这里风光好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。 ② “风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。 提示与要求： （1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！ -------------------------------------------------------------------------------- （2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 （3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 （4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 自贡 下面两题，任选一题写一篇文章。 （1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 （2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。 南充 1.微笑 2.中考后，你想做什么 重庆 写作（55分） 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期） 请以“________的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 贵州 贵阳 作文题目: 沉醉在 的世界里 要求: ①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 山东 济南 以“又是一年风起时”为题写作。 滨州 以“关爱”为话题。 日照 半命题作文“我心目中的_______” 淄博 题目：《生日快乐》。文体除诗歌外均可！ 青岛 第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以“团队精神”为话题写一篇作文。 德城区 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 -------------------------------------------------------------------------------- 临沂 人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分地关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。 提示与要求：1.自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；2.可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；3.文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。 济宁 写作（共50分） 以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。 潍坊 阅读下面材料，按要求作文。(60分） 当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手…… 生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 读了上述材料，你有什么感想？请以“伸出自己的手”为题，写一篇不少于600字的作文，可以记叙你的经历，也可以发表你的见解，抒发你的感受。 文体自定（诗歌除外）。文中不得出现与自己信息相关的名称。 浙江 杭州 《被自己感动》 宁波 阅读下面文字，按要求作文。（50分） 亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。 湖州 作文题目《难忘的那张脸》。 温州 作文题目《从那一刻开始》。 金华 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更好…… 请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 舟山 作文题目《你辛苦了！》 义乌 按要求写作文。（52分） 在人生的经历中，无论是你还是他（她），每个人都会有出色的表现。在你和他（她）之间，或各自努力，或相互合作，或帮助对方……为了实现一个好的愿望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好样的！ 请你以“那次，我和他（她）都是好样的”为题，写一篇文章。 要求：⑴文体自选。 ⑵文章不少于600字 ⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。 台州 根据要求写作。（60分） 题目：取暖 要求：①结合自己的生活经历和感悟，以“取暖”为题目，写一篇不少于600字的文章。 --------------------------------------------------------------------------------②文体自选（诗歌除外）。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 嘉兴 阅渎下面文字，按要求作文。（60分） 周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生…… 请以“不走寻常路”为题作文。 要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁 沈阳 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼； ②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）； ③字数600——800字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 江苏 南京 今天真好。除诗歌外，600字。 苏州 一丝惬意心中来（体裁不限） 无锡 文学是灯（诗歌除外） 常州 传递（体裁不限） 泰州 围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 淮安 爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。 扬州 《呵护》，要求写600字，题材不限。 宿迁 请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。 连云港 《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。 徐州 《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。 南通 《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 盐城 《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。 镇江 《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。 --------------------------------------------------------------------------------广东 广州 公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？ 请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。 深圳 以“刹那间，我发现了自我”为题写作。 湖北 武汉 阅读下面材料，按要求作文。 镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。 镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。 尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 天门、仙桃、潜江、江汉油田 请以“源泉”为话题，写一篇作文。 要求：①文体不限，不少于600字（若写诗歌，不少于20行）。 ②文中不得出现真实的人名、校名和地名 ③不得抄袭 黄石 《从细微处见真情》 要求：记叙文，不少于600字 襄樊 请从下面两题中任选一题作文。 1.人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长……（略） 请以《一路与_____同行》为题写一篇文章。 2.阅读下面材料，按要求作文。 岩洞里，有水滴。“嗒—嗒—”隔好久出一滴。 蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？” 水滴说：“积累。” “积累？” “是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石笋。”“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”“不。这是理想。” 于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。可见，持之以恒，必有成效。 请按要求写一篇文章，立意自定，文体自选（除诗歌外）。 荆州 《在______的路上》 荆门 以“自信”为话题写一篇作文。 鄂州 《生活就在手中》 咸宁 请从下面两题任选一题作文。 1.阅读材料，按要求作文。 台湾漫画家蔡志中说，如果拿桔子来比喻人生，一种桔子大而酸，一种桔子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，一些人拿到甜的就会抱怨小。而我拿到小的会庆幸它甜，拿到酸的会庆幸它大。其实，在我们的日常生活中，既有鲜花、荣誉和掌声，也有挫折、失败和逆境，对此，我们该如何面对？ 请以《面对_____》为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。 2.阅读下面这首诗歌，按要求作文。 --------------------------------------------------------------------------------鸟是幸福的/它把歌献给林莽，献给旷野/花是幸福的/它把蜜献给鸟雀，献给蜂蝶/人是幸福的/我们把生命献给祖国，献给人民/幸福本来不是占有/而是一种无私的奉献/如果你向它伸出贪婪的手/它就会像仙鹤凌空而去 仔细揣摩，以自己的亲身经历，表达自己对这首小诗的意境的理解，自选角度，写一篇作文。要求同上。 孝感 求索是一种探寻，一种追求，是对生活的审视和发现，以“求索”为话题，写一篇作文。 恩施 请从以下两题中任选一题作文。 1.《我为爸爸妈妈做家务》。 也可以写我为爷爷奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家务。 2.成就一番学业需要奋斗……成就人生理想需要奋斗，请以《需要奋斗是幸福的》为题，写一篇作文。 十堰 请从以下两题中任选一题作文。 1.《为______许愿》；比如，为爸爸，妈妈许愿，写一篇作文。 2.以《平淡》为题目，自选角度，写一篇作文。 黄冈 请从以下两题中任选一题作文 1.《没想到我如此_____》 可从“浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母”中选择。 2.某杂志上刊登“人生中最重要的几个字”：“我承认我错了”、“你做得很好”、“你觉得呢”、“麻烦你”、“我们”、“我”。 请从“你做得很好”和“我们”中任选一个，提炼观点，写一篇600字左右的议论文，题目自拟。 宜昌、神农架 《送你一轮明月》 所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你，朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温暖。 随州 《面对_____的关爱》 注：以上作文题材料部分有删节，请以各地教育局正式公布的试题为准。 2009年湖北中考作文“最之榜” 放榜人：湖北大学文学院副教授 周新民 “最”名试卷上榜理由 最温情武汉卷 中考压力不小，努力就行，相信符合大多数学生的心理。 最呆板黄石卷 这年头，还有既命题又限文体的作文题？有的！ 最名不副实 襄樊卷 表面看似有创意，立意其实很老套。 最好发挥荆州卷、咸宁卷（题1） “在路上”与“面对”是人生的常态，相信谁都会有话说。 最俗气鄂州卷 荆门卷 多少年前都被写烂了的题目，居然还在出。 最难下笔十堰卷（题2） 让初中生去品味平淡，不切合实际吧？他们正是最不甘于平淡的年龄。 最简单恩施卷（题1） 这是小学生的作文题吧？ 最亲切随州卷、十堰卷（题1） 亲情谁都享受过，这样题目谁都会有话说。 最诗意咸宁卷（题2）宜昌、神农架卷 无论是提供的材料还是命题意图，都透射出浓浓的文学氛围。 安徽 题目：师生之间 山西 太原 “别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验…… 请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。（共50分） 要求：①文体不限，努力表达自己的真情实感。②文中不要出现真实的地名、校名、人名。 广西 南宁 题目：感恩 --------------------------------------------------------------------------------2选 1 1.逆耳忠言助我行 2.材料作文：我剥开一个橘子，看到里面有许多小瓣。我就问橘子：“你为什么长这么多小瓣啊？”橘子说：“为了让更多的人品尝我啊！”我切开苹果，发现没有小瓣而是一个整体，我问它为什么没有小瓣。苹果说：“我为了完整地把自己奉献出去啊！”请你根据以上材料，自拟题目写一篇文章，600字左右。

枯泉，意思就是干了的泉水。泉没了水就是“白”了！所以答案是白

在口语中 这样表达并不错这里kike是连词=as 再如i cannot do it like you do.

多了个HP酸碱指数

Where does your teacher from? He is from the US.

自尊自信可以说是一个不朽的话题 同样的在很多青少年眼中也是一个老套的话题 社会的斑斓给大多学生们染上了色彩 小小年纪就知道趋炎附势 阿谀奉承 并自以为成熟 真的很然人无奈 自尊自信是成功道路上不可或缺的一步 请坚持自己的道路

应该是第一声，坊 [fāng]坊 [fáng] (小手工业者的工作场所）这个不符合意思

语感很关键，常听听电台广播。

参考答案：语义重复。“请假”含申请的意思。

It is better to have fought and lost ,than never to have fought at all.失败胜于未战

我们爱你——/万里长城的工程浩大/秦兵马俑的举世无双/云冈石窟的庄严壮观/敦煌壁画的绚丽多彩 我们爱你——/东海渔船的点点白帆/西山晚霞中的片片红叶/九寨沟瀑布的宏伟奇丽/广西漓江的清澈见底 我们爱你——/华夏汉字的清秀大方/中国功夫的柔中带刚/古典名著的耐人寻味/四大发明的博大精深 我们爱你——/包公的清正不阿/司马迁的忍辱负重/刘胡兰的视死如归/雷锋的热心助人 我们爱你——/北京奥运展雄风/上海世博靓申城/万里长城延千里/神州飞船冲霄汉我们爱你——/云南石林群峰拔起/安徽黄山云雾飘渺/北京故宫金碧辉煌/云冈石窟庄严肃穆 我们爱你——/苗家耀眼的银器/大草原上激烈的摔跤/四川的火锅，天津的麻花/九寨的大熊猫，长江的扬子鳄 我们爱你——新疆羊肉串的香飘十里/天津狗不理包子的汁多肉肥/无锡水蜜桃的香甜可口/北京烤鸭的皮香肉脆/ 我们爱你——邓亚萍的沉着冷静/刘翔跨栏的12秒88/跳水健儿的优美弧线/女排姑娘的闪闪奖牌/ 我们爱你——古筝的情悠意长/笛子的悠扬婉转/二胡的委婉连绵/腰鼓的厚重回响我们爱你——饱含风情的民族器乐/魅力四射的方块汉字/以柔克刚的中国功夫/丰富多样的民风民俗 我们爱你——《三国演义》中战鼓得惊天动地/《水浒传》中好汉的忠义双全/《西游记》中大仙的各显神通/《红楼梦》中动人的儿女情长 我们爱你——/三峡大坝壮丽的篇章/青藏铁路创造的奇迹/滔滔黄河拍岸的荆涛/万里长城写下的辉煌 我们爱你——/杨时的程门立雪/匡衡的凿壁偷光/祖逖的闻鸡起舞/苏秦、孙敬德刺股悬梁 我们爱你——/唐诗的短小精妙/宋词的浓浓情意/元曲的委婉连绵/民歌的抑扬顿挫我们爱你——平型关大战的干净利落/上甘岭战役的可歌可泣/太行山脉上的机智果敢/狼牙山五壮士的惊天动地 我们爱你——夫子庙的庄严/刘氏故居的简朴/杜甫草堂的清雅/武侯祠的古典我们爱你——风景如画的九寨沟,一泻千里的黄果树瀑布,步移景换的圆明园,世外桃源花果山

老师，您就像花园里的园丁，滋润着我们，啊，我们爱你，老师

我们爱你中国，仿写我们爱你，老师

动刚度是一个基于频率的值，测试得到的动刚度一般是一个横坐标为频率，纵坐标为刚度的曲线。0Hz的动刚度就是所谓的静刚度。所以如果不给出激励频率的话是没法得到具体动刚度数值的。另外据我了解动刚度与静刚度没有对应关系。所以对于动静刚度哪个更大也没法给出明确的答案

根据牛顿第二定律，力（F）等于质量（m）乘以加速度（a），即 F=ma。这个公式是描述物体受力运动时的基本关系式，其中F是物体所受的合外力，m是物体的质量，a是物体的加速度。如果物体所受的外力不止一个，那么它们的合力才是真正的作用力。所以在使用 F=ma 公式时，需要考虑物体所受到的所有力的合力，而不仅仅是其中一个力。可能视频里的老师想表达的是，一个物体的质量并不会影响它所受到的力的大小，力的大小主要取决于外界对物体的作用力，而不是物体本身的性质。因此，即使两个物体的质量不同，它们所受到的相同力的大小是相等的。总之，F=ma 公式是描述物体受力运动时的基本关系式，需要考虑物体所受到的所有力的合力，而物体的质量并不会影响它所受到的力的大小。

（1）分析第1、2次（或第4、5次）的实验数据，可以看出质量相同，物质的种类相同，升高的温度越高，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与升高的温度有关．（2）分析第1、4次（或第2、5次）的实验数据，可以看出物质的种类相同，升高的温度相同，质量越大，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与物质的质量有关．（3）分析第2、3次（或第5、6次）的实验数据，可以看出物质的质量相同，升高的温度相同，种类不同，吸收的热量不同，可见吸收的热量多少与物质的种类有关．（4）控制加热时间来达到控制物体吸收热量的目的，故表格内项目栏中应增添：加热的时间/s．（5）由于吸收热量不方便测量，常采用在盛有水和煤油的烧杯中，分别放人功率相同的电加热器，通过比较加热时间来比较吸收热量多少．故答案为：（1）1、2（或4、5）；（2）1、4（或2、5）；（3）2、3（或5、6）；（4）加热时间/S；（5）加热时间．

（1）分析第1、2次（或第4、5次）的实验数据，可以看出质量相同，物质的种类相同，升高的温度越高，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与升高的温度有关．（2）分析第1、4次（或第2、5次）的实验数据，可以看出物质的种类相同，升高的温度相同，质量越大，吸收的热量越多，可见吸收的热量多少与物质的质量有关．（3）分析第2、3次（或第5、6次）的实验数据，可以看出物质的质量相同，升高的温度相同，种类不同，吸收的热量不同，可见吸收的热量多少与物质的种类有关．（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法，例如探究电流与电压和电阻的关系、探究影响蒸发快慢的因素等．故答案为：（1）1、2；4、5；（2）1、4；或2、5；（3）2、3；或5、6；（4）控制变量法．

（1）①相同质量的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比 ②相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同（或同种物质，升高相 同的温度，吸收的热量与质量成正比） （2）单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量[或 ]

估计是初中生吧。你们老师很没水平。哎，教育啊。。。

1. I can also chat with my grandmother face to face2. The Internet makes the world smaller3. When it came into being?4. I am sure that the Internet will become more and more important to us

grassland is destroyed without mercy ，为主句，so that 引导的是结果状语从句，affecting distant cities是分词作结果状语。

A number of students are growing trees,some are watering them and the others help teacher to take the saplings.

有什么要求

where (填be的动词） the books？

1.Sorry.2.Pardon?

In class, the teacher raises some questions, students discuss or between students" own questions, oneself discuss solutions记得给满意哦 谢谢了

你好！正常情况下细胞膜是由一定选择性通透的，也就是对有利于自己的物质其可以通过一定方式让它们通过，而不利于生长的物质则不能通过。如果病理情况下，细胞膜通透性会发生变化，也就是有利于自己生长的和不利于自己生长的物质都可以通过。这样等细胞衰老死亡后，通透性完全发生了变化，失去了选择性通透的功能，同时细胞死亡。

世上哪里都有好人，也有坏人，河南之所以让这么多人有偏见主要有一下四点：一是河南是华夏文明和中华民族的核心发祥地，华夏历史文化的中心，曾长达五千年居中国政治、经济、文化、交通中心，地理位置和社会关注度把它推到了风口浪尖，如此重要的位置发生点什么肯定造成的影响也重的多。二是河南是人口最多的省份之一，人多是非也多，发生犯罪的概率也大。例如：河南的艾滋病村就是因为人口多，污染重造成的；三是改革发展以来河南的经济发展相对缓慢，贫富差距大，导致了犯罪率的提升。例如：让河南恶名昭彰的贩卖人口，是因为贫困引发的犯罪行为。四是河南交通发达。河南铁路、公路建设超前，而且是交通枢纽，外来人员多，也是造成犯罪率高的原因。

就是to do结构的吗

什么老师弄不成的故事？

什么意思