规则

词1、1-10的基数词：one. two. three. four. five. six. seven. eight. nine. ten.2、11-19的基数词: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.3、21-29的基数词：twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine.4、20-90的基数词：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety.5、100 基数词 ：hundred.6、1-10的序数词：first. second. third. fourth. fifth. sixth. seventh. eighth. ninth. tenth.7、11-19的序数词：eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth.8、21-29的序数词：twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-fourth, twenty-fifth, twenty-sixth, twenty-seventh, twenty-eighth, twenty-ninth.9、20-90的序数词：twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth.10、100序数词：hundredth.基数词变序数词的规则：直接在后面加th 。 但是第一first，第二second，第三third不一样。还要注意第五是把five后面的ve变成f再加th，第八因为尾部已经有一个t, 所以直接加上h 。第九把nine后面的e去掉再加th。基数词11-19变序数词，在此基础上加上th, 但是要注意的是第十二，是把十二twelve的ve变成f，再加th。基数词二十几、十位上和个位数的数都是基数词。三十几，四十几...九十几亦是如此；基数词几十都是-ty结尾的，变序数词时把y 变ie ，再加-th。编辑于 2021-09-20TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!有帮助,为TA点赞无帮助,看其他答案查看全部3个回答英语基数词和序数词大全英语基数词1到100?立即下载拼多多APP，迅速了解英语基数词1到100你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多深圳前海新之江信息技术有限公司广告1100的数字英文单词音标带读建议收藏!1一100英语单词表?立即下载拼多多APP，迅速了解1一100英语单词表你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多上海寻梦信息技术有限公司广告更多专家英语1～100的基数词和序数词是什么？专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个教育问题，并发表了好评7条评论热心网友5非常好，谢谢查看全部7条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —进销存财务，帮助企业快速拓展在华业务，快速部署全球优质进销存财务，超过40000家客户使用，全面解决企业供销存，财务，计划，质量，制造等核心业务问题，自动免费升级，低投入，实施快!广告2022-04-08英语1～100的基数词和序数词有哪些？基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two。 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven。 38 thirty-eight 39 thirty-nine 40 forty 41 forty-one 42 forty-two 43 forty-three 44 forty-four 45 forty-five 46 forty-six 47 forty-seven 48 forty-eight 49 forty-nine 50 fifty 51 fifty-one 52 fifty-two 53 fifty-three 54 fifty-four。 55 fifty-five 56 fifty-six 57 fifty-seven 58 fifty-eight 59 fifty-nine 60 sixty 61 sixty-one 62 sixty-two 63 sixty-three 64 sixty-four 65 sixty-five 66 sixty-six 67 sixty-seven 68 sixty-eight 69 sixty-nine 70 seventy 71 seventy-one。 72 seventy-two 73 seventy-three 74 seventy-four 75 seventy-five 76 seventy-six 77 seventy-seven 78 seventy-eight 79 seventy-nine 80 eighty 81 eighty-one 82 eighty-two 83 eighty-three 84 eighty-four 85 eighty-five。 86 eighty-six 87 eighty-seven 88 eighty-eight 89 eighty-nine 90 ninety 91 ninety-one 92 ninety-two 93 ninety-three 94 ninety-four 95 ninety-five 96 ninety-six 97 ninety-seven 98 ninety-eight 99 ninety-nine 100 one hundred。 序数词：第1 first 第2 second 第3 third 第4 fourth 第5 fifth 第6 sixth 第7 seventh 第8 eighth 第9 ninth 第10 tenth 第11 eleventh 第12 twelfth 第13 thirteenth 第14 fourteenth 第15 fifteenth 第16 sixteenth 第17 seventeenth。 第18 eighteenth 第19 nineteenth 第20 twentieth 第21 twenty-first 第22 twenty-second 第23 twenty-third 第24 twenty-fourth 第25 twenty-fifth 第26 twenty-sixth 第27 twenty-seventh 第28 twenty-eighth 第29 twenty-ninth。 第30 thirtieth 第31 thirty-first 第32 thirty-second 第33 thirty-third 第34 thirty-fourth 第35 thirty-fifth 第36 thirty-sixth 第37 thirty-seventh 第38 thirty-eighth 第39 thirty-ninth 第40 fortieth 第41 forty-first 第42 forty-second。 第43 forty-third 第44 forty-fourth 第45 forty-fifth 第46 forty-sixth 第47 forty-seventh 第48 forty-eighth 第49 forty-ninth 第50 fiftieth 第51 fifty-first 第52 fifty-second 第53 fifty-third 第54 fifty-fourth 第55 fifty-fifth 第56 fifty-sixth。 第57 fifty-seventh 第58 fifty-eighth 第59 fifty-ninth 第60 sixtieth 第61 sixty-first 第62 sixty-second 第63 sixty-third 第54 sixty-fourth 第65 sixty-fifth 第66 sixty-sixth 第67 sixty-seventh 第68 sixty-eighth 第69 sixty-ninth。 第70 seventieth 第71 seventy-first 第72 seventy-second 第73 seventy-third 第74 seventy-fourth 第75 seventy-fifth 第76 seventy-sixth 第77 seventy-seventh 第78 seventy-eighth 第79 seventy-ninth 第80 eightieth。 第81 eighty-first 第82 eighty-second 第83 eighty-third 第84 eighty-fourth 第85 eighty-fifth 第86 eighty-sixth 第87 eighty-seventh 第88 eighty-eighth 第89 eighty-ninth 第90 ninetieth 第91 ninety-first 第92 ninety-second。 第93 ninety-third 第94 ninety-fourth 第95 ninety-fifth 第96 ninety-sixth 第97 ninety-seventh 第98 ninety-eighth 第99 ninety-ninth 第100 one hundredth。2赞·59浏览2022-02-131到100的基数词和序数词英语基数词：1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25 twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty 31 thirty-one 32 thirty-two 33 thirty-three 34 thirty-four 35 thirty-five 36 thirty-six 37 thirty-seven 38 thirty-eight 39 thirty-nine 40 forty 41 forty-one 42 forty-two 43 forty-three 44 forty-four 45 forty-five 46 forty-six 47 forty-seven 48 forty-eight 49 forty-nine 50 fifty 51 fifty-one 52 fifty-two 53 fifty-three 54 fifty-four 55 fifty-five 56 fifty-six 57 fifty-seven 58 fifty-eight 59 fifty-nine 60 sixty 61 sixty-one 62 sixty-two 63 sixty-three 64 sixty-four 65 sixty-five 66 sixty-six 67 sixty-seven 68 sixty-eight 69 sixty-nine 70 seventy 71 seventy-one 72 seventy-two 73 seventy-three 74 seventy-four 75 seventy-five 76 seventy-six 77 seventy-seven 78 seventy-eight 79 seventy-nine 80 eighty 81 eighty-one 82 eighty-two 83 eighty-three 84 eighty-four 85 eighty-five 86 eighty-six 87 eighty-seven 88 eighty-eight 89 eighty-nine 90 ninety 91 ninety-one 92 ninety-two 93 ninety-three 94 ninety-four 95 ninety-five 96 ninety-six 97 ninety-seven 98 ninety-eight 99 ninety-nine 100 one hundred 第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd 第4 fourth 4th 第5 fifth 5th 第6 sixth 6th 第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th 第10 tenth 10th 第11 eleventh 11th 第12 twelfth 12th 第13 thirteenth 13th 第14 fourteenth 14th 第15 fifteenth 15th 第16 sixteenth 16th 第17 seventeenth 17th 第18 eighteenth 18th 第19 nineteenth 19th 第20 twentieth 20th 第21 twenty-first 21st 第22 twenty-second 22nd 第23 twenty-third 23rd 第24 twenty-fourth 24th 第25 twenty-fifth 25th 第26 twenty-sixth 26th 第27 twenty-seventh 27th 第28 twenty-eighth 28th 第29 twenty-ninth 29th 第30 thirtieth 30th 第31 thirty-first 31st 第32 thirty-second 第33 thirty-third 第34 thirty-fourth 第35 thirty-fifth 第36 thirty-sixth 第37 thirty-seventh 第38 thirty-eighth 第39 thirty-ninth 第40 fortieth 第41 forty-first 第42 forty-second 第43 forty-third 第44 forty-fourth 第45 forty-fifth 第46 forty-sixth 第47 forty-seventh 第48 forty-eighth 第49 forty-ninth 第50 fiftieth 第51 fifty-first 第52 fifty-second 第53 fifty-third 第54 fifty-fourth 第55 fifty-fifth 第56 fifty-sixth 第57 fifty-seventh 第58 fifty-eighth 第59 fifty-ninth 第60 sixtieth 第61 sixty-first 第62 sixty-second 第63 sixty-third 第64 sixty-fourth 第65 sixty-fifth 第66 sixty-sixth 第67 sixty-seventh 第68 sixty-eighth 第69 sixty-ninth 第70 seventieth 第71 seventy-first 第72 seventy-second 第73 seventy-third 第74 seventy-fourth 第75 seventy-fifth 第76 seventy-sixth 第77 seventy-seventh 第78 seventy-eighth 第79 seventy-ninth 第80 eightieth 第81 eighty-first 第82 eighty-second 第83 eighty-third 第84 eighty-fourth 第85 eighty-fifth 第86 eighty-sixth 第87 eighty-seventh 第88 eighty-eighth 第89 eighty-ninth 第90 ninetieth 第91 ninety-first 第92 ninety-second 第93 ninety-third 第94 ninety-fourth 第95 ninety-fifth 第96 ninety-sixth 第97 ninety-seventh 第98 ninety-eighth 第99 ninety-ninth 第100 one hundredth4771赞·53,550浏览2017-09-30(英语)1到100的序数词和基数词1 one 11 eleven 21 twenty-one 2 two 12 twelve 29 twenty-nine 3 three 13 thirteen 30 thirty 4 four14 fourteen 40 forty 5 five15 fifteen50 fifty 6 six 16 sixteen60 sixty 7 seven 17 seventeen70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine19 nineteen 90 ninety 10 ten 20 twenty 100 one hundred 2）100以内的基数词中，数字13—19的词尾都是teen，20—90（仅指整十位数）的词尾都是ty。 3）注意区别英语中的“十几”和“几十”的重音区别。以teen收尾的数词有两个重音，以ty收尾的数词只第一音节有重音，例如：thirteen读成[``ti:n],twenty读成[`twenti],sixteen读成[`siks`ti:n],sixty读成[`siksti]。 4）至于英语中的多位数，将在后面的“多位数数字与电话号码”中提到。 2．序数词 表示数目顺序的词称为序数词。在听力测验中，有时会出现关于序数词的题目，考生应特别注意。 在1至20的数字中，one,two,three的序数词分别为first, second, third。其它序数词都是在基数词后加上;th构成，但必须注意一些特殊的序数词的拼法和读音，如：five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth,twenty—twentieth.

在化学反应中,一般是原子的最外层电子数目发生变化.为了简便起见,化学中常在元素符号周围用小黑点“·”或小叉“×”来表示元素原子的最外层电子,相应的式子叫做电子式. 一、原子的电子式 原子的最外层有多少个电子就在其元素符号周围画多少个小黑点“·”或小叉“×”.原子的最外层电子有成对电子和单电子之别,写原子的电子式时,应使元素符号周围各个方向的电子尽量均匀分布.严格地讲,成对电子要排在同一个方位上,单电子分别排在不同的方位上.如锂原子写成·Li（或×Li）、氮原子写成··. 二、离子的电子式 阳离子 简单的阳离子（一般指单原子形成的阳离子）是元素原子失去最外层电子后形成的,此时若原最外层没有电子,其电子式就是它的离子符号,如钠离子写成Na＋、钡离子写成Ba2＋；复杂的阳离子是原子团失去一个或几个电子形成的,不仅要画出各原子的最外层电子以及它们的成键关系,而且要用“?眼 演”将原子团括起来,并在其右上角标明所带的正电荷数,电子式中的小黑点和小叉总数为原子团中各原子最外层电子总数减去原子团所带的电荷数值.如铵根离子写成?眼H 演. 阴离子 简单阴离子,一般最外层是2个电子或8个电子的稳定结构,在元素符号周围画出最外层电子,并用“?眼 演”将其括起来,并在右上角标明所带的负电荷数,其中小黑点和小叉总数为各原子的最外层电子总数加上所带的电荷数值的绝对值,如氯离子的电子式为?眼 演；复杂的阴离子,要根据各原子的成键关系画出所有原子的最外层电子,然后用“?眼 演”将它们括起来,并在右上角标明所带的负电荷数,其小黑点和小叉总数为原子团中各原子的最外层电子数之和加上所带的电荷数值的绝对值.如氢氧根离子?眼 演. 三、单质分子的电子式 根据原子的最外层电子数和分子的组成判断出成键电子数和各原子的成键关系,再画出所有原子的最外层电子.如H2写成HH. 四、化合物的电子式 共价化合物 原子间通过共价键形成的化合物,原子间的单键即为一对共用电子,若为双键则有两对共用电子,依此类推.一般来说,8减去原子的最外层电子数等于该原子的成键数目（H、P例外）.写电子式时,共用电子对写在两成键原子之间,未成键的最外层电子,也应在元素符号周围画出.在共价化合物中,各元素原子最外层一般都达到了8电子（或2电子）的稳定结构.如HCl写成H 、H2O2写成H H. 离子化合物 由阴、阳离子的电子式组成,但相同的离子不能合并,若有多个阳离子或多个阴离子,书写时要使每一个离子都与带相反电荷的离子直接相邻,并注意对称、规范.如K2S写成K＋?眼 演 K＋,NaOH写成Na＋?眼 H 演 . 五、游离基的电子式 游离基是由分子失去一个或多个原子所形成的活性基团,它显电中性,电子式中的小黑点和小叉总数为各原子的最外层电子数之和.如甲基的电子式为H C H,羟基的电子式为 H. 六、用电子式表示物质的形成过程 1．表示单质分子的形成或者表示由单质经反应形成化合物的过程,反应物写原子的电子式,生成物则写分子或离子化合物的电子式,反应物和生成物之间用“→”分开,反应物前写上系数以满足质量守恒定律.例如： Cl2：Cl ＋ Cl → Cl Cl MgCl2：× Mg × ＋2 Cl 眼 Cl 演－ Mg2＋ 眼 Cl 演－ 2．由化合物相互反应形成新的化合物,则反应物和生成物都要写相应化合物的电子式.例如： NH4Cl：H N ＋H Cl 眼H N 眼 Cl 演

（1）△ABD≌△ACE．（1分）∵△ABC是直角三角形，∴AB=AC，∠BAC=90°．（1分）同理 AD=AE，∠EAD=90°．（1分）∴∠BAC=∠EAD．∴∠BAC+∠CAD=∠EAD+∠CAD．即∠BAD=∠CAE．（1分）在△ABD和△ACE中，AB＝AC∠BAD＝∠CAEAD＝AE∴△ABD≌△ACE．（2）在△ABD和△ACE中，AB＝AC∠BAD＝∠CAEAD＝AE∴△ABD≌△ACE．∴∠ADB=∠AEC．（全等三角形对应角相等）（1分）∵∠ACE=∠DCF，（对顶角相等）∠ADB+∠DCF+∠EFD=180°，（三角形内角和180°）∠AEC+∠ACE+∠EAC=180°，（三角形内角和180°）（1分）∴∠EAC=∠EFD．（1分）∵∠BAC=90°，∴∠EAC=90°．即∠EFD=90°．∴BD⊥EC．（垂直定义）（1分）（3）①如图：（1分）②BD=EC，BD⊥EC．（2分）③存在．（1分）

书写a笔顺规则如下：小学汉语拼音写法英文字母写法a一共有两笔，先写一个圆，在写一个竖，略带一个小尾巴。拓展资料：A(a)是拉丁字母中的第一个字母，来源于在拉丁语中有/a/和/a:/音值的希腊字母A。它可以从伊特鲁里亚语和希腊语(α，阿尔法)追溯到闪族语的"âlep(用于表示声门塞音)。这个字母的希腊名称是来源于闪族语的，而闪族语是由于希伯来语而闻名的。拉丁语的发音/a/和/a:/有其它的元音来代替。在其它语言中，例如意大利语、西班牙语和德语中，A基本上还是与在拉丁语中的发音相同。汉语拼音A《a》对应汉字(啊，吖，阿，呵，嗄，锕，腌)。

数字用英语表达的规则： 基数词，很容易， 0至12，词各异。 13，19，teen结尾。 整十后，有ty。 几十几，也容易： 先说几十，再说几。 中间短杠“-”加上去。 hundred，是一百， 百内数字记心怀。 几百几，挺容易： 先说几百，再说几。 中间and加上去。 thousand，是一千， 千内数字记心间。 扩展资料 　　形式 　　编辑 语音 　　基数词 ： 表示数目的词称为基数词。其形式如下： 　　（1）从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten 　　（2）从 11——19 eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen 　　这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 　　（3）从 20——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six 　　（4）百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and 　　101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight 　　（5）千位数以上 从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。 　　2,648 two thousand six hundred and forty-eight 　　16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand and sixty-four 　　5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four 　　（6）基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。 　　There are hundreds of people in the hall 大厅里有数以百计的人。 　　Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day 每天有成千上万的"人来参观秦兵马俑博物馆。 　　复数形式 　　有时两个复数形式的基数词连用可写为： hundreds of thousands of , tens of hundreds of 等等。 　　They went to the theatre in twos and threes 他们三三两两地来到了剧院。 　　（7）表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。 　　He became a professor in his thirties 他三十多岁时成为了教授。 　　She died of lung cancer in forties 她四十来岁时死于肺癌。 　　It was in the 1960s 那是在二十世纪六十年代。

①0乘任何数都得0②0除以一个非0的数得0，③任何数与0相加，还得原数④一个数减去0，还得原数．

对数的加减乘除运算规则：1、a^(log(a)(b))=b2、log(a)(a^b)=b3、log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N)；4、log(a)(M÷N)=log(a)(M)-log(a)(N)；5、log(a)(M^n)=nlog(a)(M)6、log(a^n)M=1/nlog(a)(M)对数在数学内外有许多应用。这些事件中的一些与尺度不变性的概念有关。例如，鹦鹉螺的壳的每个室是下一个的大致副本，由常数因子缩放。这引起了对数螺旋。Benford关于领先数字分配的定律也可以通过尺度不变性来解释。对数也与自相似性相关。例如，对数算法出现在算法分析中，通过将算法分解为两个类似的较小问题并修补其解决方案来解决问题。自相似几何形状的尺寸，即其部分类似于整体图像的形状也基于对数。对数刻度对于量化与其绝对差异相反的值的相对变化是有用的。此外，由于对数函数log(x)对于大的x而言增长非常缓慢，所以使用对数标度来压缩大规模科学数据。

对数的加减乘除运算规则：1、a^(log(a)(b))=b2、log(a)(a^b)=b3、log(a)(MN)=log(a)(M)+log(a)(N);4、log(a)(M÷N)=log(a)(M)-log(a)(N);5、log(a)(M^n)=nlog(a)(M)6、log(a^n)M=1/nlog(a)(M)拓展资料:对数的运算（lg5）^2+lg2·lg50=?(log2 125+log4 25+log8 5)·(log125 8+log25 4+log5 2)=?解答：（lg5）^2+lg2·lg50=(lg5)^2+lg2*(lg5+1)=lg5*(lg5+lg2)+lg2=lg5*lg10+lg2=lg5+lg2=lg10=1(log2 125+log4 25+log8 5)·(log125 8+log25 4+log5 2)=((lg125/lg2)+(lg25/lg4)+(lg5/lg8))((lg8/lg125)+(lg4/lg25)+lg2/...

请参考以下口诀：1、先找元音去尾e，一个元音一音节。 元音相连听音定，加上头尾是整体。以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的心脏，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀： 一靠后，二分手，多个中间偏左右， 组合字母算一个，常见组合要遵守。 词尾看e加音节，发音不发分两种， 双字相连不连手，听音验证最后头， 解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？ 一靠后： 当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。 二分手： 当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个. 多个中间偏左右： 当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。 组合字母算一个： 组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。 常见组合要遵守： 英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st, sk, scr, gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。 词尾看e加音节，发音不发分两种： 单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。单词尾加s、es、d、 ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s,x,z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发[i:]来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。 双字相连不连手： 英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如rest-room, it-self，how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，一般也要拆开发音，不合并。 有声验证最后头，解释意外不发愁。

1) 规则变化 　 单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级.　构成法　　　　原级　　　　比较级　　最高级　　　　　 一般单音节词　　tall(高的)　　 taller　　tallest 未尾加-er,-est　great(巨大的)　greater　 greatest　 　 以不发音的e结尾　nice(好的)　　 nicer　　nicest 的单音词和少数　 large(大的)　　larger　 largest 以- le结尾的双　able（有能力的) abler　　ablest 音节词只加-r,-st　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 以一个辅音字母　big(大的)　　　 bigger　 biggest 结尾的闭音节单　hot热的)　　　　hotter　 hottest 音节词,双写结 尾的辅音字母, 再加-er,-est　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　"以辅音字母+y"　easy(容易的)　　easier　 easiest 结尾的双音节词,busy(忙的)　　　busier　 busiest 改y为i,再加 -er,-est　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 少数以-er,-ow　clever(聪明的)　cleverer cleverest 结尾的双音节词　narrow(窄的)　　narrower narrowest 未尾加-er,-est　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　其他双音节词和　important(重要的)　 多音节词,在前　　　　　　more important 面加more,most　　　　　　　　　　　 most important 来构成比较级和　easily(容易地) 最高级.　　　　　　　　　more easily　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　most easily 　　 2) 不规则变化　　 原级　　　　 比较级　　　最高级　　　　　　　　 　 good(好的)/　　　　better　　　　best well(健康的)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 bad (坏的)/　　　　 worse　　　　 worst ill(有病的)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 old (老的)　　　　　older/elder　oldest/eldest　　　 　 much/many(多的)　　 more　　　　　 most　　　　　　　　 little(少的)　　　　less　　　　　least　　　　　　　　 far (远的)　　 farther/further　 farthest/furthest　 4.8 as + 形容词或副词原级 + as 1）在否定句或疑问句中可用so… as. 　　　He cannot run so/as fast as you.2）当as… as 中间有名词时采用以下格式. 　　　 as +形容词+ a +单数名词 　　　 as + many/much +名词 　　 This is as good an example as the other is. 　　 I can carry as much paper as you can..3）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时,放在as的前面. 　　This room is twice as big as that one. 　　Your room is the same size as mine.　　4) 倍数+ as + adj. + as　 倍数+ then + of 　　This bridge is three times as long as that one. 　　This bridge is three times the length of that one. 　　Your room is twice as large as mine. 　　Your room is twice the size of mine. 4.9 比较级形容词或副词 + than 　　　 You are taller than I. 　　　 They lights in your room are as bright as those in mine.注意： 1）要避免重复使用比较级. 　　 (错) He is more cleverer than his brother. 　　 (对) He is more clever than his brother. 　　 (对) He is clever than his brother.2）要避免将主语含在比较对象中. 　　 (错) China is larger that any country in Asia. 　　 (对) China is larger than any other countries in Asia.3）要注意对应句型,遵循前后一致的原则. 　　　 The population of Shanghai is larger than that of Beijing. 　　　 It is easier to make a plan than to carry it out.4）要注意冠词的使用,后有名词的时候,前面才有可能有名词. 　 比较：Which is large, Canada or Australia? 　　　　 Which is the larger country, Canada or Australia? 　　　　 She is taller than her two sisters. 　　　　 She is the taller of the two sisters. 4.10 可修饰比较级的词 1）a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语.3）以上词(除by far)外,必须置于比较级形容词或副词的前面.典型例题:　　　 1）　---- Are you feeling ____?　 　　 ---- Yes,I"m fine now. 　A. any well　B. any better　C. quite good 　D. quite better　　 　答案：B. any 可修饰比较级,quite修饰原级,well的比较级为better. 2）The experiment was____ easier than we had expected.　 　 A.　more　 B.　much more　　 C.　much　　 　 D.　more much 答案：C.　much可修饰比较级,因此B,C都说得通,但easier本身已是比较级,不需more,因此C为正确答案.3）If there were no examinations, we should have ___ at school.　 A. the happiest time　　B. a more happier time　 C. much happiest time　 D.　a much happier time 答案：D. 4.11 many,old 和 far 1) 如果后接名词时, much more +不可数名词 　　　　　　　　　　many more +可数名词复数　　　2) old 有两种比较级和最高级形式: older/oldest 和elder/eldest. elder,eldest 只用于兄弟姐妹的长幼关系. 　　　My elder brother is an engineer. 　　　Mary is the eldest of the three sisters.3) far 有两种比较级,farther,further. 在英语中两者都可指距离. 　 在美语中,father 表示距离,further表示进一步. 　　　I have nothing further to say. 4.12 the + 最高级 + 比较范围 1) The Sahara is the biggest desert in the world. 　 形容词最高级前通常必须用定冠词 the,副词最高级前可不用. 　 形容词most前面没有the,不表示最高级的含义,只表示"非常". 　　　It is a most important problem. 　　 =It is a very important problem. 注意： 使用最高级要注意将主语包括在比较范围内. 　　　 (错)　Tom is the tallest of his three brothers. 　　　 (对)　Tom is the tallest of the three brothers.2) 下列词可修饰最高级,by far, far, much, mostly, almost 　　　This hat is nearly / almost the biggest. 注意： 　a.　 very可修饰最高级,但位置与much不同. 　　　　　 This is the very best. 　　　　　 This is much the best. 　b.　 序数词通常只修饰最高级. 　　　　　 Africa is the second largest continent.3) 句型转换： 　　 Mike is the most intelligent in his class. 　　 Mike is more intelligent than any other students in his class.4) "否定词语+比较级","否定词语+ so… as"结构表示最高级含义. 　　　　　　　 Nothing is so easy as this. 　　　　　　　=Nothing is easier than this. 　　　　　　　=This is the easiest thing.,2,英语所有形容词和副词不规则的比较级和最高级 如题,原级和比较级最高级都要的,最好要中文

形容词比较级，最高级变化规则及巩固性练习thin thinner thinnest hot hotter hottest big bigger biggest new newer newest high higher highest cold colder coldest tall taller tallest dark darker darkest tall taller tallest useful more useful most useful bright brighter brightest brave braver bravest interested more interested most interested frightening more frightening most frightening doubtful more doubtful most doubtful obscure more obscure most obscure clever cleverer cleverest pretty prettier prettiest（注意y变成i） silly sillier silliest bad worse worst far farther farthest（只指距离） further furthest（用处较广；参见F，G） good better best little less least many／much more most old elder eldest（仅指人） older oldest（指人和物） farther／farthest和further／furthest 以上含盖了所以的变形形式构成法 原级 比较级 最高级 一般单音节词 tall(高的) taller tallest 未尾加-er,-est great(巨大的) greater greatest 以不发音的e结尾 nice(好的) nicer nicest 的单音词和少数 large(大的) larger largest 以- le结尾的双 able（有能力的) abler ablest 音节词只加-r,-st 以一个辅音字母 big(大的) bigger biggest 结尾的闭音节单 hot热的) hotter hottest 音节词，双写结 尾的辅音字母， 再加-er，-est "以辅音字母+y" easy(容易的) easier easiest 结尾的双音节词，busy(忙的) busier busiest 改y为i，再加 -er，-est 少数以-er，-ow clever(聪明的) cleverer cleverest 结尾的双音节词 narrow(窄的) narrower narrowest 未尾加-er，-est 其他双音节词和 important(重要的) 多音节词，在前 more important 面加more，most most important 来构成比较级和 easily(容易地) 最高级。 more easily most easily 2) 不规则变化 原级 比较级 最高级 good(好的)/ better best well(健康的) bad (坏的)/ worse worst ill(有病的) old (老的) older/elder oldest/eldest much/many(多的) more most little(少的) less least far (远的) farther/further farthest/furthest ★形容词的比较级和最高级： 形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。 3．原级：句中只有一者时用原级，其标志词是very, so, too, quite等。 e.g. His handwriting is very good.他的书法很好。 （一个人不作比较。） 太阳、月亮和地球那个大？ ★ 形容词比较级和最高级的构成： 1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。 e.g. small smaller smallest young younger youngest 2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。 e.g. nice nicer nicest late later latest 3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i ，再加er 或est, 构成比较级和最高级。 e.g. busy busier busiest heavy heavier heaviest 4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est， 构成比较级和最高级。 e.g. hot hotter hottest big bigger biggest 5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。 e.g. good (well) better best bad (badly, ill) worse worst many(much) more most little less least far father farthest 或 further furthest

构成法 原级 比较级 最高级 一般单音节词 tall(高的) taller tallest 未尾加-er,-est great(巨大的) greater greatest 以不发音的e结尾 nice(好的) nicer nicest 的单音词和少数 large(大的) larger largest 以- le结尾的双 able（有能力的) abler ablest 音节词只加-r,-st 以一个辅音字母 big(大的) bigger biggest 结尾的闭音节单 hot热的) hotter hottest 音节词,双写结 尾的辅音字母, 再加-er,-est "以辅音字母+y" easy(容易的) easier easiest 结尾的双音节词,busy(忙的) busier busiest 改y为i,再加 -er,-est 少数以-er,-ow clever(聪明的) cleverer cleverest 结尾的双音节词 narrow(窄的) narrower narrowest 未尾加-er,-est 其他双音节词和 important(重要的) 多音节词,在前 more important 面加more,most most important 来构成比较级和 easily(容易地) 最高级.more easily most easily 2) 不规则变化 原级 比较级 最高级 good(好的)/ better best well(健康的) bad (坏的)/ worse worst ill(有病的) old (老的) older/elder oldest/eldest much/many(多的) more most little(少的) less least far (远的) farther/further farthest/furthest ★形容词的比较级和最高级： 形容词有三种等级：原级、比较级、最高级. 3．原级：句中只有一者时用原级,其标志词是very,so,too,quite等. e.g.His handwriting is very good.他的书法很好.（一个人不作比较.） 太阳、月亮和地球那个大? ★ 形容词比较级和最高级的构成： 1.一般在原级后加er 构成比较级,加est构成最高级. e.g.small smaller smallest young younger youngest 2.以不发音的字母e 结尾的形容词,直接加r 或st 构成比较级和最高级. e.g.nice nicer nicest late later latest 3.以辅音字母+y 结尾的形容词,变y为i ,再加er 或est,构成比较级和最高级. e.g.busy busier busiest heavy heavier heaviest 4.在重读闭音节中,末尾只有一个辅音字母的形容词,要先双写这个辅音字母,再加er或est,构成比较级和最高级. e.g.hot hotter hottest big bigger biggest 5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化,需个别记忆. e.g.good (well) better best bad (badly,ill) worse worst many(much) more most little less least far father farthest 或 further furthest ★ 副词的比较级和最高级： 1.以ly 结尾的副词,除early 变为 earlier 和 earliest 外,其余一律在其前加more 和most.如：carefully – more carefully – most carefully 2.规则变化直接加er 和 est .如：fast – faster—fastest 3.个别词是不规则变化,需要特别记忆. 如：well – better – best far – farther – fastest badly – worse – worst 4.句子中,副词最高级前的the 可省略也可以不省略,但形容词最高级前面的the 绝对不能去掉

有不同情况：1、单姓姓氏的第一个字母，和名字的首个字的首字母，要用大写的形式，姓氏和名字中间要有空格。例如：李大明，英文名的写法是Li Daming。2、复姓如果是复姓，那么要把姓氏连起来写，例如诸葛亮，英文名的写法是：Zhuge Liang。举例：例如Bob·Chris·Brown，简写为Bob·Brown。英文名和中文名有明显的姓氏位置差别，中文名通常是姓氏在前面，名字在后面。而英文名则正好反过来，姓氏在后面，名字在前面。例如中文名李小龙，英文名的写法是Li Xiaolong，姓氏在前，名字在后。而英文名Jack Brown，姓氏是Brown，在后面，名字Jack在前面。第四个，英文名的结构，在不少场合通常省略掉中间的名词，用一种简写的形式。不少外国人喜欢用昵称代替正式的教名，教名和中间名又被称作个人名。

英语被动语态基本构成公式： be + 实义动词的过去分词。1、一般现在时：am/is/are＋given2、一般过去时：was/were＋given3、一般将来时：will/shall be＋given4、过去将来时：would be＋given5、现在进行时：am/is/are being＋given6、过去进行时：was/were being＋given7、现在完成时：has/have been＋given8、过去完成时：had been＋given9、将来完成时：will/shall have been＋given英语中被动语态的构成不仅仅需要在实义动词前添加词语， 还需要 实义动词的参与：该实义动词要变成其过去分词的形式。提示： 只有实义动词中的及物动词才有被动语态的构成形式， 不及物动词没有被动语态的构成形成中文句中的动词不区分为谓语动词和非谓语动词， 但是英语句中的动词有谓语动词和非谓语动词的区分， 也因英语中的被动语态结构有两种形式： 谓语动词的被动语态和非谓语动词的被动语态。扩展资料1、am 、is、are 是be动词在一般现在时态下的三种变化形式；2、was、were是be动词在一般过去时态下的两种变化形式；3、"has/have + 动词过去分词"是现在完成时态的构成形式。被动语态的构成结构中一定要有助动词be和实义动词的过去分词，为了满足现在完成时态的构成要求，助动词变成过去分词(been)，与has/have构成现在完成时态。同时be动词（此时已经变成过去分词been）与实义动词的过去分词构成被动语态，因此has/have been done既体现了现在完成时态的时态意义又表达出了被动意义，形成了现在完成完成时态的被动语态结构。

你上面的例子都对，不知你想问什么？

二进制转十进制是从最后一位算,具体是这样的::如:01101011.转十进制:第0位:1乘2的0次方=11 1乘2的1次方=2:2　　0乘2的2次方=03　:　　1乘2的3次方=8　4:　　0乘2的4次方=05:　　1乘2的5次方=326　　　1乘2的6次方=647:　　0乘2的7次方=0然后:1+2+0　+8+0+32+64+0=107.二进制01101011=十进制107.你可明白?可再问.十进制转二进制:是一个连续除2的过程.用上例转换:107除2商53余153除2商26余126除2商13余013除2商6余16　除2商3余03　除2商1余11　除2商0余1.当商出现0时,就不要除了.然后把余数反住排列就行了.107=1101011

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你是指命名吗？常用的CSS命名规则:头：header 内容：content/container 尾：footer 导航：nav 侧栏：sidebar栏目：column 页面外围控制整体布局宽度：wrapper 左右中：left right center登录条：loginbar 标志：logo 广告：banner 页面主体：main 热点：hot新闻：news 下载：download 子导航：subnav 菜单：menu子菜单：submenu 搜索：search 友情链接：friendlink 页脚：footer版权：copyright 滚动：scroll 内容：content 标签页：tab文章列表：list 提示信息：msg 小技巧：tips 栏目标题：title加入：joinus 指南：guild 服务：service 注册：regsiter状态：status 投票：vote 合作伙伴：partner(二)注释的写法: /* Footer */ 内容区 /* End Footer */(三)id的命名:(1)页面结构 容器: container 页头：header 内容：content/container 页面主体：main 页尾：footer 导航：nav 侧栏：sidebar 栏目：column 页面外围控制整体布局宽度：wrapper 左右中：left right center(2)导航 导航：nav 主导航：mainbav 子导航：subnav 顶导航：topnav 边导航：sidebar 左导航：leftsidebar 右导航：rightsidebar 菜单：menu 子菜单：submenu 标题: title 摘要: summary(3)功能 标志：logo 广告：banner 登陆：login 登录条：loginbar 注册：regsiter 搜索：search 功能区：shop 标题：title 加入：joinus 状态：status 按钮：btn 滚动：scroll 标签页：tab 文章列表：list 提示信息：msg 当前的: current 小技巧：tips 图标: icon 注释：note 指南：guild 服务：service 热点：hot 新闻：news 下载：download 投票：vote 合作伙伴：partner 友情链接：link 版权：copyright(四)class的命名:(1)颜色:使用颜色的名称或者16进制代码,如 .red { color: red; } .f60 { color: #f60; } .ff8600 { color: #ff8600; }(2)字体大小,直接使用"font+字体大小"作为名称,如 .font12px { font-size: 12px; } .font9pt {font-size: 9pt; }(3)对齐样式,使用对齐目标的英文名称,如 .left { float:left; } .bottom { float:bottom; }(4)标题栏样式,使用"类别+功能"的方式命名,如 .barnews { } .barproduct { }

英语名词单数变复数的规则1)单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.ue0042)以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.ue0043)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.ue0044)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proof s,chiefs.ue0045)以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radio s,zoos,pianos,photos.ue0046)不规则名词：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→me n,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice.7)某些外来词变复数：datum→data,medium→media,bacterium→bacteria,curriculum→curricula,criterion→criteria,phenomenon→phenomena.(ue011um/ue011on→a)ue003analysis→analyses,basis→bases,crisis→crises,diagnosis→diagnoses.(ue011is→es )ue0048)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.ue003以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants,woman student women students.ue003其它复合名词变复数：grownue011up→grownue011ups,brotherue011inue011law→brothersue011inue011law,standue011by→standsue011by.ue0049)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a six?year?old boy,a two?hundred?page book名词复数：英语中名词可分为可数名词和不可数名词.可数名词在应用时有单数和复数形式.表示一个用单数,表示两个或两个以上用复数.复数名词的构成分为规则变化和不规则变化.1.规则变化：1) 一般在名词词尾加s,① map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges 桔子,bike—bikes自行车；2) 以s,x,ch,sh结尾的名词加es,① box—boxes盒子,class—classes班级,watch—watches手表,dish-dishes盘,碟子,餐具；3) 以O结尾的名词后面加s或es① photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆4) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i+es① baby—babies婴儿 family—families家庭；以元音字母加y结尾的名词直接加s① boy—boys男孩 toy—toys 玩具；5) 以fe或f结尾的名词,把fe或f变为ves① knife—knives小刀wife—wives妻子leaf—leaves树叶.二：名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.如：an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.2）单复同形 如：deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:a dollar,two dollars; a meter,two meters3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.如：people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的.4）以s结尾,仍为单数的名词,如：a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.b.news 是不可数名词.c.the United States,the United Nations 应视为单数.The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的.d.以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数."The Arabian Nights" is a very interesting story-book.是一本非常有趣的故事书.5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers,clothes若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼

1.直接加s2.以y结尾的变y为i加es3.以o结尾的有生命的名词（如tomato）加es4.以s/x/ch/sh结尾的名词加es

不管是半导体分立器件还是集成电路，其命名规则都是有规律可循的，前缀一般代表生产、研发厂家、后面紧跟着是数字序号，代表具体型号，再后面是后缀，一般代表封装和温度性能（商品级、工业级、汽车级、军用级）。IRF3205S是使用D2PaK封装，IRF3205L是TO262封装，这两个其他性能是一样的。其他参数VDSS=55V，RDS(on)=8毫欧，ID=110A，这些都是工业级的。而IRF3205Z是汽车级的IRF3205，Z是汽车级（AUTOMOTIVE ）的代称，它的参数跟工业级不同（主要是温度性能上），VDSS = 55V，RDS(on) = 6.5mΩ，ID=75A。汽车级的质量要高于工业级，它更注重严酷温度条件下，器件性能的稳定性。如果你对器件pdf看得多，可以发现，IRF公司的场管，如果没有后缀，大部分都是TO220AB的，这也是基本型。带S的，是D2Pak封装，包括3205S和3205ZS，带L的都是TO262封装，包括3205L和3205ZL。稍微多查几个，规律就自然显现出来了。

　　不管是半导体分立器件还是集成电路，其命名规则都是有规律可循的，前缀一般代表生产、研发厂家、后面紧跟着是数字序号，代表具体型号，再后面是后缀，一般代表封装和温度性能（商品级、工业级、汽车级、军用级）。IRF3205S是使用D2PaK封装，IRF3205L是TO262封装，这两个其他性能是一样的。其他参数VDSS=55V，RDS(on)=8毫欧，ID=110A，这些都是工业级的。而IRF3205Z是汽车级的IRF3205，Z是汽车级（AUTOMOTIVE ）的代称，它的参数跟工业级不同（主要是温度性能上），VDSS = 55V，RDS(on) = 6.5mΩ，ID=75A。汽车级的质量要高于工业级，它更注重严酷温度条件下，器件性能的稳定性。

规则如下1、一般在词末尾加er变比较级，加est变最高级。2、如果以e结尾，只加r和st。3、以重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est。4、以辅音字母加y结尾的词，把y变成i，再加er和est。但是，开放类副词即形容词加ly结尾变成的副词加more或most。副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词以及表完成的副词。副词（Adverb，简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或介词短语或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。时间频率副词主要表示“什么时候”“经常与否”形容动作所做的次数或频繁程度”now，then，often，always，usually，next，lastday，already(已经)，generally(一般地)，frequently（频繁），seldom/hardly（很少的），ever，never，yet，soon，too， immediately（立即），finally，shortly（很快）， before， ago，sometimes， yesterday. once，twice，lately，recently，personally，today……yet地点副词表示地点与位置关系的副词，用来说明动作是在什么地方发生的。here， there， everywhere， anywhere，somewhere， in， out， inside， outside，above， below， up，down， back， forward（向前的）， home，upstairs(楼上的)， downstairs， across， along， round ， around，near， off， past， up， away， on.……方式副词carefully， properly(适当地)， anxiously(焦虑地)， suddenly， normally(正常地)，fast， well， calmly(冷静地)， politely(有礼貌地)， proudly(自豪地)， softly，warmly ，slowly，badly，hard，bravely……程度副词much，little， very，rather(相当)，so，too，still， quite， perfectly(完美地)，enough， extremely(非常)， entirely(整个)，almost， slightly(细小地)， hardly.……疑问副词how， when， where， why……关系副词when， where， why……连接副词therefore(因此)，moreover(此外)，however，otherwise(另外的)，then，when ，where，how，why……表顺序的副词first，then，next，finally，afterwards，primarily……完成时的副词already，ever，just，never，since，yet，recently……多数副词放在动词后面，或者放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。 如果实义动词后有宾语，则放于宾语之后。

和形容词一样，副词也有原级、比较级.规则变化：1. 单音节词， 加er（1）副词和形容词同形，单音节，在词尾加er fast – ____________ hard –____________ loud—________________（2）以字母“e”结尾的副词，加”r” late --- _____________（3以辅音字母y结尾的副词，先变i,再加er early –______________2.双音节和多音节词，前面加moreaccurately—________________ carefully – _________________gracefully – ________________ politely--____________________有些副词有两种形式，都可以slowly –slower / more slowly quickly – quicker / more quicklyloudly –louder / more loudly softly – softer / more softlyneatly – neater / more neatly3.不规则变化well – betterbadly- worselittle – lessmuch –morelate – laterfar---farther同理，最高级也是一样。只是将er换成est，more换成most而已

变化规则　　大多数形容词和副词有比较级和高级的变化，即原级、比较级和高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和高级有规则变化和不规则变化两种。　　(1)单音节词加词尾-er，-est来构成比较级和高级。　　tall(高的)　　taller　　tallest　　great(巨大的)　greater　 greatest　　(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,-st　　　nice(好的)　　nicer　　nicest　　large(大的)　 　larger　 largest　　able（有能力的) abler　　ablest　　(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est　　big(大的)　　bigger　 biggest　　hot热的)　　hotter　 hottest　　red红色的 redder reddest　　(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est　　easy(容易的)　　easier　 easiest　　busy(忙的)　　busier　 busiest　　(5)以ly结尾的副词，除early-earlier-earliest，其他都是加more most.　　Slowly-more slowly-most slowly　　Bravely-more bravely-most bravely　　quickly-more quickly-most quickly　　(6)少数以-er，-ow结尾的双音节词未尾加-er，-est　　clever(聪明的)　cleverer cleverest　　narrow(窄的)　narrower narrowest　　(7)其他双音节词和多音节词在前面加more，most来构成比较级和高级。如：　　important(重要的) more important 　most important　　easily(容易地) more easily　 　most easily　　(8)一些词的比较级和高级，可以加-er或 -est，也可以加more或most，如：clever, polite等。　　(9) 不规则变化　　　有一些词的比较级、高级变化是不规则的，需要特殊记忆。如：　　good / well→better→best　　bad / ill/badly→worse→worst　　many / much→more→most　　little→less→least　　far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度)　　old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹之间的长幼关系)　　副词的比较级和高级的构成规则和形容词比较级和高级的构成规则一样，所不同的是：形容词高级前面必须用the，而副词的高级前面的the可带可不带。　　一些词本身没有比较级和高级形式，如：right, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。　　long-longer-longest　　young-younger-youngest　　old-older/elder-oldest/eldest　　short-shorter-shortest　　high-higher-highest

比较级和最高级的变化规则表如下：1、单音节形容词和部分双音节词(大多是以y、 ly、 er、 ow、ble结尾的双音节形容词) , 一般在词尾加-er。例如：tall（taller）、great ( greater)、small ( smaller)、clean (cleaner）等等。2、以字母e结尾的词,在词尾直接加-r。例如：fine ( finer)、nice (nicer)、wide (wider)等等。3、以一个元音加一个辅音结尾的词，且元音发短音时，双写尾字母，再加er。例如：fat（fatter）、big (bigger)、hot (hotter)、red (redder)等等。4、少数以y，er, ow， be结尾的双音节词，末尾加er；以y结尾的词如果y前是辅音字母，则变y为i，再加er；以e结尾的词只加r。例如：clever ( cleverer)、narrow(narrower)、able (abler)、easy (easier)等等。5、其它双音节和多音节词皆在前面加单词more。例如：careful (more careful )、difficult (more difficult)、delicious ( more delicious)等等。最高级的变化规则如下：1、一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest。2、以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest。3、以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest。4、重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest。5、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，slowly-more slowly-most slowly；beautiful-more beautiful-most beautiful。6、有些词的比较级变化不规则，则需要特殊记忆。例如：good/well(better )、bad ( worse)、many/much (more)、little (less)、far( farther)等等。

1.量筒的规格量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能量度的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。2. 量筒的选择量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL，而50mL量筒有每小格表示1mL或0.5mL的两种规格。可见，绝大多数量筒每小格是量筒容量的1/100，少数为1/50。量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取也能引起较大误差。如量取70mL液体，应选用100mL量筒一次量取。3. 液体的注入方法向量筒里注入液体时，应用左手拿住量筒，使量筒略倾斜，右手拿试剂瓶，标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口，使液体缓缓流入，待注入的量比所需要的量稍少（约差1mL）时，应把量筒正放在桌面上，并改用胶头滴管逐滴加入到所需要的量。4. 量筒的刻度量筒没有“0”刻度，“0”刻度即为其底部。一般起始刻度为总容积的1／10或1／20。例如：10mL量筒一般从0.5mL处才开始有刻度线，所以，我们使用任何规格的量筒都不能量取小于其标称体积数的1／20以下体积的液体，否则，误差太大。应该改用更小的合适量筒量取。不少化学书上的实验图，量筒的刻度面都背着人，这很不方便。因为视线要透过两层玻璃和液体，若液体是浑浊的，就更看不清刻度，而且刻度数字也不顺眼，所以刻度面正对着人为好。

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英文缩写词，是用一个单词或词组的简写形式来代表一个完整的形式，它不同于首字母缩写词。英文缩写是英语词语的简易形式，用英文单词中重要的字母来代表整个单词的意义，也被称为缩略词。

“算24点”是一种数学游戏，正如象棋、围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。　　它始于何年何月已无从考究，但它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。　　24点是把4个整数（一般是正整数）通过加减乘除运算，使最后的计算结果是24的一个数学游戏　　可以考验人的智力和数学敏感性。　　通常是使用扑克牌来进行游戏的，一副牌中抽去大小王后还剩下52张（如果初练也可只用1～10这40张牌），任意抽取4张牌（称为牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8÷（9—8）或（9—8÷8）×3等。　　当然，有兴趣的人还可以添入正负数的形式，红牌为负数，黑牌为正数，不过也差不了多少。　　“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不同组合形式——去试，更不能瞎碰乱凑。这里向大家介绍几种常用的、便于学习掌握的方法：　　1．利用3×8＝24、4×6＝24求解。　　把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。　　2．利用0、11的运算特性求解。　　如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。　　3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）　　①(a—b）×（c＋d）　　如（10—4）×（2＋2）＝24等。　　②（a＋b）÷c×d　　如（10＋2）÷2×4＝24等。　　③（a－b÷c）×d　　如（3—2÷2）×12＝24等。　　④（a＋b－c）×d　　如（9＋5—2）×2＝24等。　　⑤a×b＋c—d　　如11×3＋l—10＝24等。　　⑥（a－b）×c＋d　　如（4—l）×6＋6＝24等。　　例题1：　　3388：解法8/(3-8/3)=24 按第一种方法来算，我们有8就先找3，你可能会问这里面并没有3，其实除以1/3，就是乘3.　　例题2：　　5551：解法5*（5-1/5） 这道体型比较特殊，5*4.8算是比较少见，一般的简便算法都是3*8，2*12，4*6，15+9，25-1，但5*4.8也是其中一种　　一般情况下，先要看4张牌中是否有2，3，4，6，8，Q，　　如果有，考虑用乘法，将剩余的3个数凑成对应数。如果有两个相同的6，8，Q，比如已有两个6，剩下的只要能凑成3，4，5都能算出24，已有两个8，剩下的只要能凑成2，3，4，已有两个Q，剩下的只要能凑成1，2，3都能算出24，比如（9，J，Q，Q）。如果没有2，3，4，6，8，Q，看是否能先把两个数凑成其中之一。总之，乘法是很重要的，24是30以下公因数最多的整数。　　（2）将4张牌加加减减，或者将其中两数相乘再加上某数，相对容易。　　（3）先相乘再减去某数，有时不易想到。例如（4，10，10，J）　　（6，10，10，K）　　（4）必须用到乘法，且在计算过程中有分数出现。有一个规律，设4个数为a,b,c,d。必有ab+c=24或ab-c=24 d=a或b。若d=a 有a(b+c/a)=24 或 a(b-c/a)=24 如最常见的（1，5，5，5）,　　（2，5，5，10）因为约分的原因也归入此列。（5，7，7，J）　　（4，4，7，7）（3，3，7，7）等等。（3，7，9，K）是个例外，可惜还有另一种常规方法，降低了难度。只能用此法的只有10个。　　（5）必须用到除法，且在计算过程中有分数出现。这种比较难，比如（1，4，5，6），（3，3，8，8）（1，8，Q，Q）等等。　　只能用此法的更少，只有7种。　　（6）必须用到除法，且在计算过程中有较大数出现，不过有时可以利用平方差公式或提公因数等方法不必算出这个较大数具体等于几。比如（3，5，7，K），（1，6，J，K）等等。只能用此法的只有16种。　　（7）最特殊的是（6，9，9，10），9*10/6+9=24，9是3的倍数，10是2的倍数，两数相乘的积才能整除6，再也找不出第二个类似的只能用此法解决的题目了。　　需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。 有1362个牌组算得出24点。　　可以暂时先把负号都去掉，用正数算，看能否算出，怎么算，如果可以，再把负呈加上，有时需把原来的"加"改成"减"(例1)，有时需把原来的"减"改成"加"(例2)，有时不变(例3).。　　例1: (3+5)*(1+2)=24 变为 [3-(-5)]*[1-(-2)]=24　　例2: (12-4)*(7-4)=24 变为 [12+(-4)]*[7+(-4)]=24　　例3: (3+5)*(1+2)=24 变为 [(-3)+(-5)]*[(-1)+(-2)]=24

反意疑问句的规则如下：1、当陈述部分的主语是I，而句子又用来征询对方的意见时，附加疑问句中的主语用you。如：I find English very interesting,don"t you?I don"t like that film,do you?2、当陈述部分的主语是everybody,everyone,someone,nobody,no one,somebody等合成代词时，附加疑问句中的主语通常用they。但亦可用he，尤其是nobody,no one等作主语，具有否定概念时。如：Somebody phoned while I was out,didn"t they?Everyone enjoyed the party,didn"t they?Nobody wants to go there,does he?3、当陈述部分的主语是不定代词everything,nothing,anything,something时，附加疑问句中的主语一般用it，不用they。如：Everything seems all right now,doesn"t it?Nothing is kept in good order,is it?Something must be done to stop pollution,isn"t it?4、当陈述部分的主语是指示代词this,that或these,those时，附加疑问句中的主语分别用it和they。如：This is important,isn"t it?That isn"t correct,is it?These are your friends Tom and Jack,aren"t they?5、如果陈述部分是以代词one作主语，附加疑问句中的主语在正式场合用one，非正式场合用you,在美国英语中，在非正式场合还可以用he。如：One can"t be too careful,can one?或can you?One should do his duty,shouldn"t he?6、如果陈述部分用I"m…结构，附加疑问部分一般用aren"t I。如：I am strong and healthy aren"t I.7、当陈述句为there be结构时，附加疑问句中的主语也用there。如：There"s no help for it,is there?There"s something wrong,isn"t there?8、陈述部分带有seldom,hardly,never,rarely,few,little,nowhere,nothing等否定词或半否定词时，附加疑问部分的动词用肯定形式。如：Bob rarely got drunk,did he?Few people know him,do they?She seldom goes to the cinema,does she?如果陈述部分的否定词带有否定前缀，那么，该陈述部分作肯定处理，附加疑问部分一般仍用否定形式。如：He was unsuccessful,wasn"t he?Tom dislikes the book,doesn"t he?9、当陈述部分为主从复合句时，附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。如：She says that I did it,doesn"t she?I told them not everybody could do it ,didn"t I?但当陈述部分的主语是I，谓语是think,believe,suppose,expect这类动词时，附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。I suppose that he"s serious isn"t he?I don"t think she cares,does she?10、当陈述部分是并列句，附加疑问句则需和就近的分句的主语和谓语一致。如：Xiao Lin has been writing letters all afternoon but he should finish them now,shouldn"t he?11、在由“祈使句+附加疑问”构成的附加疑问句中，附加疑问部分一般用will you,won"t you,would you,有时也可用can you,can"t you,why don"t you,could you等。如：Don"t open the door,will you?Give me some cigarettes,can you?Take a rest,why don"t you?但是，以let"s开头的祈使句，附加疑问部分用shall we；以let us开头的祈使句，如果含义是allow us，不包括听话人在内，疑问部分用will you。如：Let"s have a basketball match this afternoon,shall we?Let us go out for a rest,will you?12、当陈述部分带有情态动词must表示“必须”时，疑问部分用mustn"t。如：You must work hard next term,mustn"t you?I must answer the letter,mustn"t I?但若表推测这层含义时，不能用must，而要根据陈述部分的不定式结构（即must之后的动词）以及含义采用相应的动词形式。如：You must have made a mistake,haven"t you?They must have seen the film last week,didn"t they?He must be in the library,isn"t he?13、当陈述部分含有情态动词used to时，疑问部分可用usedn"t或didn"t。如：The old man used to smoke,didn"t he?或usedn"t he?Tom used to live here,usedn"t he?或didn"t he?14. 当陈述部分带有情态动词ought to时，疑问部分用oughtn"t或shouldn"t。如：He ought to know the answer,oughtn"t he?We ought to read this book,oughtn"t we?或shouldn"t we?15、当陈述部分含有had better时，疑问部分用had。如：You"d better finish your homework now,hadn"t you?16、感叹句后的附加疑问句的谓语动词需用be的现在时，且常用否定形式。如：What a clever boy,isn"t he?What a lovely day,isn"t it?17、陈述句子中的主语为动词不定式短语、动名词短语或其他短语时，疑问部分的主语通常用it。如：Learning how to repair motors takes a long time,doesn"t it?Between six and seven will suit you,won"t it?Where to hold the meeting has not been decided,has it?18、在口语和非正式文体中，为了加强语气，只是表示某种惊奇、怀疑、反感、讽刺等感情而并不是为了寻求回答，这时前后两部分的肯定、否定是一致的。如：Oh,he is a writer,is he?You"ll not go,won"t you?19、陈述句中的谓语动词是wish，表示愿望时用may，且用肯定形式。如：I wish to have a chance to learn English,may I?20、当陈述部分带有表示“所有”含义的动词have（has）时，疑问部分既可用have形式，也可用do形式。如：You have a new bike,haven"t you(或don"t you)?She doesn"t have any money in her pocket,does she?

曲刚的英语发音一点通里有英语的表音密码，也叫做发音宝典。发音宝典是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater，而不是theatre，是因为它原来的拼写与发音不一致。基本概念：元音和辅音。美国英语中有26个字母，其中a、e、i、o、u为元音字母，其余21个是辅音字母，其中w和y字母有时当元音字母用，它们是半元音字母，如：crwth 克鲁斯琴，my 我的。元音字母在单字里，主要有两种读音，一种是长元音，一种叫短元音。辅音字母r具有特殊性质，因为它发卷舌音，所以，它出现在元音字母后面的时候，这个元音字母就要发成卷舌长元音。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带o go 去 no 不u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的发音宝典一，相对开音节。元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人e-e these 这些 i-e bite 咬 five 五 kite 风筝o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/，这又是一个发音宝典了，放在发音宝典七中：blue 蓝的，flute 笛子）y type 打字发音宝典二，闭音节。元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面发音宝典三，l、m、n为英语中最长的辅音，前面的元音字母的发音往往延长，发成长元音。only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don"t 不 won"t 将不 comb 梳头al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼al palm 手掌 calm 冷静的发音宝典四、元音字母组合的发音，两个元音字母并列，只发一个元音字母的名称音，如：ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆ey key 钥匙oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果发音宝典五和六，字母c和g有硬音和软音的区别：c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子c circle 圆 cent 一分 cycle 周期g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅，母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆有时为了让c和g发/k/和/g/的声音，特别在单字里加一个字母u，这时u不发音：biscuit 烤饼 circuit 电路 guess 猜 guest 客人 guide 指导 guy 家伙（口语）s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一在字尾出现que时，e不发音，qu发/k/：antique 古董 physique 体格 technique 技术h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马h在单字里有时不发音：hour 小时 ah 啊 oh 哦 blah 等等 ohm 欧姆r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美人鱼ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃ch在法文中会发sh，如：chef 主厨 machine 机器 chalet 农舍 Chicago 芝加哥ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯，光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的不发音的gh，前面的元音会发长元音。ee coffee 咖啡 committee 委员会 been 是（过去分词）人们为了避免用手写体（也叫圆体字）书写的文件上的辨认困难，规定，凡是字母u与m、n、v、w相邻时，元音字母u要改写成o，这时的o发短元音。other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得，韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖 dove 鸽子come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵类似的单字中，元音字母o要改写成a，所以w后面的a发短元音。watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不（注意，c、s之后的/i/音，或者是/e/音都用ei表示，其余字母后的/i/音都用ie表示）au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声au有时发a的短音。laugh 笑 laughter 笑声 aunt 阿姨发a的长元音。gauge 仪表aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸双元音ou和oi的发音：ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊ou有时发单元音或双元音/o/，如：you 你 silhouette 显影 route 路线shoulder 肩膀 soul 灵魂touch 触摸cough 咳could 能 should 应该 would 将要注意，ou后面有r时，就要发卷舌音，如：four 四 pour 倾倒 court 法庭 source 源泉our 我们的 hour 小时 sour 酸的tour 旅游 gourd 葫芦courage 勇气 nourish 养育 courtesy 礼节oor是一个卷舌音字母组合，发/or/音，如：door 门 floor 地板ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师oo blood 血 flood 洪水oo brooch 胸针注意，两个音节的分界线上有双写的rr，则分属于前后两个音节，前面的音节属于重读闭音节，而不是重读r音节，元音发短音，而不是卷舌长元音，如：marry 结婚 merry 快乐的 mirror 面镜两个音节的分界线上有-r-时，重读元音也发短元音，如：Paris 巴黎 very 很 spirit 精神 bury 埋葬（这里的u发短元音e）两个音节之间没有辅音字母，元音字母分属不同的音节，如：peony 牡丹花 poem 诗 ruin 毁坏 dial 拨号发音宝典八，成音节，词尾的l、m、n常与另一个辅音构成音节，这个音节属于非重读音节。这些音节里有字母e，但这时的字母e在词尾不发音。发音宝典九，c、sc的发音，有时发sh的音。如：social 社会的 fascism 法西斯主义发音宝典十，t、ss、s的发音，发sh，如nation 国家 discussion 讨论 revision 复习发音宝典十一、t的发音，如ch，如：nature 自然 statue 雕塑。发音宝典十二，eau的发音。eau一般在英语里发/ju/，但在法语字里发/o/。eau beauty 美人 beautiful 美丽的eau beau 美的（法语）bureau 衣橱，衣柜五个元音字母及组合在非重读音节里发弱元音。y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的元音字母后面加上r之后，在非重读音节里发卷舌弱元音。er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲只要你用心学，一定能学好英语这门语言，希望我能帮助到你。

在语流中，音素总是一连串地发出，因为流畅的语流，不是以单个音节为单位，也不是以单字为单位，而是以片语为单位的。在语流中，音会发生一些变化，如音的省略，音的同化，辅音连缀，失去爆破和连读等。辅音连缀——两个以上的辅音相连，称为辅音连缀。辅音连缀中间不能有停顿，也不能加元音。辅音连缀主要分为字首辅音连缀和字尾辅音连缀。一、字首辅音连缀：gl gloves 手套 globe 地球仪 glass 玻璃杯 glue 胶水 glasses 眼镜 glider 滑翔机cr crown 皇冠 crab 螃蟹 cream 奶油 crow 乌鸦 crayon 蜡笔 crocodile 鳄鱼 cry 哭 croissant 羊角面包gr gray 灰的 green 绿的 grass 草 grape 葡萄 ground 地面 grow 成长 grandma 奶奶，外婆pr prize 奖品 price 价格 prawn 虾 press 按压 prince 王子 princess 公主 pray 祈祷bl blue 蓝的 black 黑的 block 积木 blouse 女式衬衫 bloom 开花 bleach 漂白 blanket 毯子 blonde 金黄的，浅黄的，浅棕的fl flat 扁平的 flu 流行性感冒 fly 飞 flame 火焰 flute 长笛 floor 地板 flag 旗子 flower 花朵pl plane 飞机 play 玩 plus 加 planet 行星 platform 站台，月台 plum 李子，紫红的 plate 盘子 plant 植物，种植cl clock 时钟 cloud 云 clean 干净的 clay 黏土 climb 爬 close 关闭 clap 拍手 clown 小丑br bright 明亮的 brook 小溪 brim 边缘 bride 新娘 brown 棕的，褐的 bread 面包 brick 砖 brother 哥哥，弟弟fr frog 青蛙 frost 霜 Friday 星期五 French 法国的，法国人的，法语的 fruit 水果 front 前面 friend 朋友 frame 框架sm smile 微笑 small 小的 smell 闻起来 smoke 烟 smooth 光滑的sn snowman 雪人 snow 下雪 snore 打鼾 snake 蛇 snail 蜗牛 sneakers 运动鞋 sneeze 打喷嚏 snack 小吃sl slow 慢的 slap 掌掴 sleep 睡觉 slide 幻灯片，滑动 slope 斜坡 sled 雪橇sw switch 电键 swallow 吞 swan 天鹅 swim 游泳 sweet 甜的 swing 秋千 sweater 毛衣 sweat 流汗sp spider 蜘蛛 spaceship 宇宙飞船 spinach 菠菜 spoon 药匙 spell 拼写st stockings 长统袜 store 商店 star 恒星 stamp 邮票 storm 暴风雨 stick 粘贴，棍子 student 学生 stand 站立sc scarf 围巾 scooter 小型摩托车 scanner 扫描仪 scarecrow 稻草人 scale 鱼鳞 scorpion 蝎子 scoop 勺子sk skunk 黄鼠狼 skis 滑雪板 skirt 裙子 skates 溜冰鞋二、字尾辅音连缀：英语规则名词的复数或动词的第三人称单数现在时是在名词或动词后加-s，-s在清辅音后面读/s/，在浊辅音后面读/z/。books 书bags 包，书包英语规则动词的过去式，是在动词后加-d或-ed，-d或-ed在清辅音后面读/t/，在浊辅音后面读/d/。filled 装满，充满liked 喜欢有些单词的词尾已有辅音连缀[ft]、[st]、[ld]、[nd]、[nz]、[ks]、[ps]、[sk]等，如再加上[s]、[z]、[t]、[d]，则形成三个辅音的连缀。 rests 静止bends 弯曲asked 问bronzed 青铜的辅音f、t、d、l、n、ng和后面的th一起构成辅音连缀，发音时，要注意把舌头放在上下齿之间。如：fifth 第五eighth 第八tenth 第十breadth 宽广health 健康length 长度失去爆破和不完全爆破：两个爆破音相邻，第一个爆破音发音部位到位，但是失去爆破，叫做失爆；爆破音后面紧接着除爆破音之外的任何一个辅音，这个爆破音必须清音化，发生不完全爆破，如：Cape Town 开普敦September 九月club bag 手提旅行包club car 火车的头等车厢eat butter 吃黄油madcap 鲁莽的midnight 半夜bad luck 厄运blackboard 黑板bookcase 书橱a big boy 一个大男孩dog biscuit 喂狗的硬饼干连读：在一个片语中，字末辅音或元音与字首元音要连读。year in and year out 年复一年how old 多大因为美国英语有这种发音技巧，如果你没有学好，就会感觉光盘、磁带上的单字发音听不清楚了。希望我能帮助你解疑释惑。

过去分词不规则变化表如下：一、过去式与过去分词相同（1）AAA型1.bet 打赌 bet bet2.cast 抛 cast cast3.cost 花费 cost cost（2）XTT型1.bend 使弯曲 bent bent2.lend 借贷 lent lent3.mean 意思是 meant meant（3）ought/aught型1.buy 买 bought bought2.bring 拿来 brought brought3.catch 捕捉 caught caught（4）XDD型1.hear 听到 heard heard2.lay 放下，下蛋 laid laid3.lie 撒谎 lied lied（5）XOO型1.win 获胜 won won2.get 得到，变得 got got3.shoot 射击 shot shot（6）XUU型1.dig 挖 dug dug2.hang 悬挂，绞死 hung / hanged hung/ hanged3.stick 刺，粘贴 stuck stuck二、过去式与过去分词不同（1）XAU型1.drink 喝 drank dunk2.ring 打电话，响铃 rang rung3.run 跑 ran run（2）XN型1.draw 画，拉，拖 drew drawn2.fly 飞 flew flown3.grow 成长，种植 grew grown（3）XEN型1.write 书写 wrote written2.wake 叫醒 woke woken3.undertake 承担，从事 undertook undertaken（4）其它型1.become 变成 became become2.come 来 came come3.overcome 战胜；克服 overcame overcome

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopenneedlookedcalledopenedneededlooked[lukt]called[kC:ld]opened[5EupEnd]needed[ni:did]①-ed在清辅音音素后发音为〔t〕，在浊辅音后发音为〔d〕，在元音后发音也为[d]②-ed在〔t]、〔d〕后发音为[id]③但fix的过去式和过去分词x不双写，为fixed.以-e结尾的动词加-dmovephonehopeagreemovedphonedhopedagreedmoved[mu:vd]phoned[fEund]hoped[hEupt]agreed[E5^ri:d]以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudycarrytrystudiedstudiedcarriedstudied[5stQdid]carried[5kArid]tried[traid]以原音字母加y结尾的词，直接加-edplayenjoystayplayedenjoyedstayedplayed[pleid]enjoyed[in5dVCid]stayed[steid]末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-edstopplanfitstoppedplannedfittedstopped[stCpt]planned[plAnd]fitted[5fitid]以-r音节结尾的词，双写r字母，再加-edpreferreferpreferredreferredpreferred[prI`f:d]referred[ri5fE:]

过去试: 过去分词amareis waswere beenbear bore bornbeat beat beatenbecome became becomebegin began begunblow blew blownbreak broke brokenbring brought broughtbuild built builtburn burnt burntbuy bought boughtcan couldcatch caught caughtchoose chose chosencome came comecost cost costcut cut cutdig dug dugdo did donedraw drew drawndrink drank drunkdrive drove driveneat ate eatenfall fell fallenfeed fed fedfeel felt feltfight fought foughtfind found foundfly flew flownforget forgot forgettenfreeze froze frozenget got gotgive gave givengo went gonegrow grew grownhang hung hunghave had hadhear heard heardhide hid hiddenhit hit hithold held heldhurt hurt hurtkeep kept keptkneel knelt kneltknow knew knownlay laid laidlean leant leantleave left leftlet let letlie lay lainlose lost lostmake made mademay mightmean meant meantmeet meet metmelt melted meltedpay paid paidput put putread read readride rode riddenring rang rungrise rose risenrun ran runsay said saidsee saw seensell sold soldsend sent sentsew sewed sewnshake shook shakenshine shone shoneshow showed shownshut shut shutsing sang sungsink sank sunksit sat satsleep slept sleptsmell smelt smeltspeak spoke spokenspeed sped spedspell spelt speltspend spent spentspin spun spunspread spread spreadspring sprang sprungstand stood stoodsteal stole stolenstick stuck stucksweat sweated sweatedsweep swept sweptswim swam swumswing swung swungtake took takenteach taught taughttell told toldthink thought thoughtthrow threw thrownunderstand understood understoodwake woke wokenwear wore wornwin won wonwrite wrote written只有这些

规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed，如：workedplayedwantedacted以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：studiedtriedcopiedjustifiedcriedcarriedembodiedemptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go-wentmake-madeget-gotbuy-boughtcome-camefly-flew动词过去式,过去分词不规则变化AB型cancouldshallshouldwillwouldmaymightAAA型costcostcostcutcutcuthithithithurthurthurtletletletmustmustmustputputputsetsetsetshutshutshutreadreadreadAAB型beatbeatbeatenABA型becomebecamebecomecomecamecomerunranrunABB型bringbroughtbroughtbuyboughtboughtthinkthoughtthoughtcatchcaughtcaughtteachtaughttaughtbuildbuiltbuiltlendlentlentsendsentsentspendspentspentdigdugdughanghunghungfeelfeltfeltkeepkeptkeptsleepsleptsleptsweepsweptsweptleaveleftleftsmellsmeltsmeltspillspiltspiltlaylaidlaidpaypaidpaidsaysaidsaidsellsoldsoldtelltoldtoldsitsatsatspitspatspatstandstoodstoodunderstandunderstoodunderstoodlearnlearntlearntmeanmeantmeantspoilspoiltspoiltshineshoneshonewinwonwonhavehadhadmakemademadehearheardheardfindfoundfoundholdheldheldABC型beginbeganbegundrinkdrankdrunkringrangrungsingsangsungsinksanksunkswimswamswumblowblewblownflyflewflowngrowgrewgrownknowknewknownthrowthrewthrowndrawdrewdrawnshowshowedshownbreakbrokebrokenchoosechosechosenforgetforgotforgottenfreezefrozefrozenspeakspokespokenwakewokewokendrivedrovedriveneatateeatenfallfellfallengivegavegivenhidehidhiddenrideroderiddenriseroserisentaketooktakenmistakemistookmistakenwritewrotewrittenam,iswasbeenarewerebeendodiddonegowentgonelielaylainseesawseenwearworeworn易错型showshowedshowndrawdrewdrawnfallfellfallenfeelfeltfeltholdheldheldhelphelpedhelpedthinkthoughtthoughtthankthankedthankedtaketooktakentalktalkedtalkedgetgotgotforgetforgotforgottenmeetmetmetmeanmeantmeanthithithithidehidhiddenringrangrungbringbroughtbroughteatateeatenbeatbeatbeatenlielaylainlaylaidlaidfindfoundfoundfoundfoundedfoundedbuyboughtboughtbringbroughtbroughtlearnlearntlearnthearheardheard

1、ow过去o变e，过去分词加个n。2、ake过去多半变成ook，过去分词加个n。3、in，im过去i变a，过去分词i变u。4、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,，再加-ed。5、一般在动词原形后加-ed 原形。

一般的过去式和过去分词直接加ed.过去时用在一般过去时，过去分词用在完成时或被动句中。

动词的变化规则及发音规律 一, 动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察. 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如： ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆. 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s” 一起读做[iz]. 如： close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying 二,规则动词的过去式变化如下： 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如： worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆. go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 动词过去式,过去分词不规则变化 AB型 can could shall should will would may might AAA型 cost cost cost cut cut cut hit hit hit hurt hurt hurt let let let must must must put put put set set set shut shut shut read read read AAB型 beat beat beaten ABA型 become became become come came come run ran run ABB型 bring brought brought buy bought bought think thought thought catch caught caught teach taught taught build built built lend lent lent send sent sent spend spent spent dig dug dug hang hung hung feel felt felt keep kept kept sleep slept slept sweep swept swept leave left left smell smelt smelt spill spilt spilt lay laid laid pay paid paid say said said sell sold sold tell told told sit sat sat spit spat spat stand stood stood understand understood understood learn learnt learnt mean meant meant spoil spoilt spoilt shine shone shone win won won have had had make made made hear heard heard find found found hold held held ABC型 begin began begun drink drank drunk ring rang rung sing sang sung sink sank sunk swim swam swum blow blew blown fly flew flown grow grew grown know knew known throw threw thrown draw drew drawn show showed shown break broke broken choose chose chosen forget forgot forgotten freeze froze frozen speak spoke spoken wake woke woken drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen give gave given hide hid hidden ride rode ridden rise rose risen take took taken mistake mistook mistaken write wrote written am,is was been are were been do did done go went gone lie lay lain see saw seen wear wore worn 易错型 show showed shown draw drew drawn fall fell fallen feel felt felt hold held held help helped helped think thought thought thank thanked thanked take took taken talk talked talked get got got forget forgot forgotten meet met met mean meant meant hit hit hit hide hid hidden ring rang rung bring brought brought eat ate eaten beat beat beaten lie lay lain lay laid laid find found found found founded founded buy bought bought bring brought brought learn learnt learnt hear heard heard 三, 动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种. 1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked called opened needed ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d] ②-ed在〔t]、〔d〕 后发音为[id] ③但fix的过去式和过去 分词x不双写,为fixed. 以-e结尾的动词加-d move phone phoned hope hoped agree agreed 以辅音字母加y结尾的动词,变y为i, 再加-ed study carry try studied studied carried studied carried tried 以原音字母加y结尾的词,直接加-ed play enjoy stay enjoyed stayed play played 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母,再加-ed stop plan fit stopped planned fitted stopped planned fitted 以-r音节结尾的词,双写r字母, 再加-ed prefer refer preferred referred preferred referred 2) 不规则变化 英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则,可分为五种情况. 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形. 例： 原形 过去式 过去分词 cut（切） hit（打） cast（扔） hurt（伤害） put（放） let（让） shut（关） cost（花费） set（放） rid（清除） cut hit cast hurt put let shut cost set rid cut hit cast hurt put let shut cost set rid 2．过去式与过去分词完全同形. 例： 原形 过去式 过去分词 find（找到） pay（支付） leave（离开） lend（借出） meet（遇见） keep（保持） lose（丢失） teach（教） sit（坐） lead（引导） win（赢）除） found paid left lent met kept lost taught sat led won found paid left lent met kept lost taught sat led won 3．动词原形与过去分词同形 例： 原形 过去式 过去分词 come（来） run（跑） become（成为） came ran became come run become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同. 例： 原形 过去式 过去分词 give（给） fly（飞） drink（喝） see（看见） go（去） know（知道） wear（穿） speak（说） gave flew drank saw went knew wore spoke given flown drunk seen gone known worn spoken 5.过去式和过去分词有两种形式 例： 原形 过去式 过去分词 burn（燃烧） burned burnt burned burnt learn（学习） learned learnt learned learnt smell（闻） smelled smelt smelled smelt spell （拼写） spelled spelt spelled spelt shine （照射） shined shone shined shone leap （跳） leaped leapt leaped leapt 提示 a. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） b. lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺,位于） c. hang 有规则变化和不规则变化两种,含义不同 比：hang hanged, hanged（处绞刑） hung, hung(挂,吊) d. welcome（欢迎）一词是规则动词,不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正） welcome, welcome（误） e.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误） 四, 现在分词的变化规则 规则 动词原形 现在分词及发音 一般在动词原形词尾加-ing,-ing发音为 [iN] go push play carry going pushing playing carrying 以不发音的e结尾的动词,先去掉e,再加-ing take write leave taking writing leaving 重读闭音节结尾的动词,如果词尾只有一个辅音字母,要将该辅音字母双写,再加-ing cut stop fit begin forget cutting stopping fitting beginning forgetting 以ie结尾的动词,要把ie改为y,再加-ing lie die tie lying dying tying

过去式和过去分词是英语中表示过去时间的两种形式，它们的变化规则有一些共同之处，但也有一些不同，具体如下：一、一般规则1，对于大多数动词，过去式的构成是在动词原形后面加上-ed或-d。2，过去分词的构成也是在动词原形后面加上-ed或-d。三、双写结尾字母规则（一）如果动词原形以一个辅音字母结尾，并且重读音节在最后一个音节之前，过去式和过去分词的构成是双写这个辅音字母，然后再加上-ed。例如：stop→stopped；plan→planned（二）抛弃字母e规则：1，如果动词原形以字母e结尾，过去式的构成是去掉末尾的e，然后再加上-ed。2，过去分词的构成是去掉末尾的e，然后再加上-ed。例如：love→loved；dance→danced四、变元音规则1，如果动词原形以辅音字母+y结尾，过去式的构成是将y变为i，然后再加上-ed。2，过去分词的构成是将y变为i，然后再加上-ed。例如：carry→carried；study→studied五、不规则动词有一些常用的动词的过去式和过去分词形式是不规则的，需要单独记忆。例如：go→went→gone；be→was/were→been六、总结过去式和过去分词的构成有一定的规律可循，大多数情况下是在动词原形后面加上-ed或-d；但也有例外，比如双写结尾字母、抛弃字母e、变元音等。此外，还有一些常用动词的过去式和过去分词形式是不规则的，需要特别记忆。七、拓展知识现在进行时和现在分词的构成规则与过去式和过去分词的规则相似。现在进行时的构成是在动词原形后面加上-ing；现在分词的构成也是在动词原形后面加上-ing。

过去分词有特殊的不规则动词，需要背，规则动词直接加ed现在分词都是后面加ing

规则变化是与过去式相同，只有不规则变化才会有+en或+n的情况，只不过这种情况在不规则变化中比较常见罢了。

初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下: 　　一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词,结尾字母一般是t或d.如： 　　cut-cut-cut, hit-hit-hit, put-put-put, cost-cost-cost, let-let-let, shut-shut-shut, set-set-set, hurt-hurt-hurt, spread-spread-spread 　　特殊：动词read的过去式和过去分词虽然词形与原形一致,read-read-read,但发音分别是[ri:d]-[red]-[red]. 　　二、有些动词的过去分词与原形是一样的.如： 　　come-came-come, become-became-become, run-ran-run, overcome-overcame-overcome 　　三、有些动词的过去式和过去分词相同.如： 　　1. 把单词结尾的字母d改为t.如： 　　lend-lent-lent, spend-spent-spent, send-sent-sent 　　2. 改变单词中间元音字母.如： 　　sit-sat-sat, win-won-won, shine-shone-shone, hold-held-held 　　3. 以eep结尾的动词,把eep改为ept.如： 　　keep-kept-kept, sleep-slept-slept, sweep-swept-swept 　　4. 过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词.如： 　　buy-bought-bought, fight-fought-fought, think-thought-thought, bring-brought-brought, teach-taught-taught, catch-caught-caught 　　5. 有的以ay结尾的动词,在过去式和过去分词中把ay变成aid.如： 　　say-said-said, lay-laid-laid, pay-paid-paid 　　6. 另有一些其它形式的变化.如： 　　have-had-had, learn-learnt-learnt, leave-left-left, lose-lost-lost, make-made-made, meet-met-met, feel-felt-felt 　　四、有些动词原形中含有字母i,在过去式中变i为a,在过去分词中变i为u.如： 　　五、以字母ow或aw结尾的动词,在变成过去式时,通常把元音字母变成e,在变成过去分词时,通常只在词尾加n.如： 　　blow- blew- blown, draw-drew-drawn, grow-grew-grown, throw-threw-thrown, know-knew-known 　　六、有些动词的过去分词是在原形词尾加n或en,变成以en结尾的单词.如： 　　rise-rose-risen, give-gave-given, take-took-taken, fall-fell-fallen, drive-drove-driven, eat-ate-eaten 　　特殊： write-wrote-written, speak-spoke-spoken, ride-rode-ridden, get-got-gotten

过去分词结构就是规则动词加ed的结构。

现在分词变化规则如下：1、 一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如： going，playing，knowing。2、 以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing。例如：making，arriving，coming。3、 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。例如：running，stopping，preferring。4、 以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying，lying。口诀：现在进行ing，以e 结尾要去e，除去几个特殊词，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie变成y。现在分词的用法现在分词和过去分词作定语，其逻辑主语都是它们所修饰的词。被修饰词和动词之间表“主动关系”用现在分词，表“被动关系”用过去分词。现在分词作定语，表示主语的性质、特征等，过去分词作定语，表示主语的状态或者内心感受等。现在分词和过去分词作状语，其逻辑主语是句子的主语，表主动关系时用现在分词，表被动关系时，用过去分词。

不规则变化那里有规律？有规律就不叫不规则了顶多是有几个类似单词变化相似罢了eep-ept keep-kept sweep-swept

不一样,有规则的..有不规则的.规则的大部分就是它的过去式,不规则的有很多的变化方式.你可以去到一些网站看看,记住不规则的过去分词.

动词的变化规则有： 1、一般在动词原形后加-ed 原形。 2、以-e结尾的动词直接加-d。 3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。 4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。 5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。 扩展资料 　　动词过去分词与动词过去式的区别： 　　1、定义不同 　　动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 　　2、用法不同 　　动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。 　　它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。 　　3、词性不同 　　过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。 　　动词过去分词变化规则： 　　规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的.过去式的构成规则相同。五点变化规则： 　　(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。 　　work---worked,visit---visited 　　(2)以不发音的“e、ue”结尾的动词，只在词尾加“-d ”。 　　live---lived 　　(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“-ed”。 　　study—studied,cry—cried,try—tried 　　(4)“重读闭音节”结尾，且末尾只有一个辅音字母（w、y、x除外），辅音字母前只有一个元音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。 　　stop—stopped,plan—planned 　　特例：有两类动词本身应该直接加“-ed”，但由于历史习惯，依旧要双写最后一个字母，再加“-ed”。以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词变过去分词也要双写“l",再加“-ed”。例如cancel→cancelled，dial→dialled。另外还有一些以非重读闭音节结尾的规则动词变过去分词也要双写最后一个辅音字母,再加“-ed”。例如：kidnap→kidnapped，worship→worshipped。而上述两种情况在美国一般却直接加“-ed”。 　　(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。 　　picnic→picnicked，traffic→trafficked

规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加-ed，如：workedplayedwantedacted以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：studiedtriedcopiedjustifiedcriedcarriedembodiedemptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go-wentmake-madeget-gotbuy-boughtcome-camefly-flew动词过去式,过去分词不规则变化AB型cancouldshallshouldwillwouldmaymightAAA型costcostcostcutcutcuthithithithurthurthurtletletletmustmustmustputputputsetsetsetshutshutshutreadreadreadAAB型beatbeatbeatenABA型becomebecamebecomecomecamecomerunranrunABB型bringbroughtbroughtbuyboughtboughtthinkthoughtthoughtcatchcaughtcaughtteachtaughttaughtbuildbuiltbuiltlendlentlentsendsentsentspendspentspentdigdugdughanghunghungfeelfeltfeltkeepkeptkeptsleepsleptsleptsweepsweptsweptleaveleftleftsmellsmeltsmeltspillspiltspiltlaylaidlaidpaypaidpaidsaysaidsaidsellsoldsoldtelltoldtoldsitsatsatspitspatspatstandstoodstoodunderstandunderstoodunderstoodlearnlearntlearntmeanmeantmeantspoilspoiltspoiltshineshoneshonewinwonwonhavehadhadmakemademadehearheardheardfindfoundfoundholdheldheldABC型beginbeganbegundrinkdrankdrunkringrangrungsingsangsungsinksanksunkswimswamswumblowblewblownflyflewflowngrowgrewgrownknowknewknownthrowthrewthrowndrawdrewdrawnshowshowedshownbreakbrokebrokenchoosechosechosenforgetforgotforgottenfreezefrozefrozenspeakspokespokenwakewokewokendrivedrovedriveneatateeatenfallfellfallengivegavegivenhidehidhiddenrideroderiddenriseroserisentaketooktakenmistakemistookmistakenwritewrotewrittenam,iswasbeenarewerebeendodiddonegowentgonelielaylainseesawseenwearworeworn易错型showshowedshowndrawdrewdrawnfallfellfallenfeelfeltfeltholdheldheldhelphelpedhelpedthinkthoughtthoughtthankthankedthankedtaketooktakentalktalkedtalkedgetgotgotforgetforgotforgottenmeetmetmetmeanmeantmeanthithithithidehidhiddenringrangrungbringbroughtbroughteatateeatenbeatbeatbeatenlielaylainlaylaidlaidfindfoundfoundfoundfoundedfoundedbuyboughtboughtbringbroughtbroughtlearnlearntlearnthearheardheard

过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。 扩展资料 　　动词的过去式和过去分词的`变化规则有五种，详细如下： 　　1、一般在动词原形后加-ed。 　　例：look；looked；looked；call；called；called 　　注意：-ed在清辅音音素后 发音为[t]，在浊辅音后发音为[d]，在元音后发音也为[d]，-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed[ni:did]. 　　2、以-e结尾的动词直接加-d。 　　例：move；moved；moved；phone；phoned；phoned 　　3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed。 　　例：study；studied；studied 　　4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。 　　例：play；played；played 　　5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。 　　例：stop；stopped；stopped 　　常用过去分词 　　be(am,is,are) (是）was,were been 　　begin（开始） began begun 　　drink（喝） drank drunk 　　ring（铃响） rang rung 　　sing （唱） sang sung

规则变化一般在词尾加ed以不发音字母e结尾 只加d以辅音字母加y结尾，把y改为I 再加ed以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ed

一般过去时变化规则(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed,Destroy— destroyed, sign—signed.(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied.(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.

动词过去分词形式变化规则是： 1、一般在动词原形词尾加ed。 2、以不发音的e结尾的动词加d。 3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加ed。 4、结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i再加ed。 扩展资料 　　(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式） 　　work---worked---worked,visit---visited---visited 　　(2)以不发音的.“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。 　　live---lived---lived 　　(3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“-ed”。 　　study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried。

过去分词的变化规则：一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的词，直接加ed。分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，规则变化遵循以下原则：(1)一般情况下，在动词后加ed构成：work/worked,stay/stayed,shout/shouted等。(2)在以-e结尾动词后只加d：close/closed,like/liked,live/lived,smile/smiled等。(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study/studied,carry/carried等。(4)以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop/stopped,admit/admitted,refer/referred,prefer/preferred等。【注】(1)以字母l结尾的动词，若末尾一个音节为重读音节，则必须双写l再加-ed，如control/controlled，但若末尾一个音节为非重读音节，则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel/travel(l)ed。(2)动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked，不是picniced。(3)词尾-ed读音规则是：在清辅音后读作[t]，元音和浊辅音后读作[d]，在辅音[t]或[d]后读作[id]。

关于过去分词的变化规则这个问题有如下解答。过去分词的变化规则一般在动词原形后加ed；以e结尾的动词直接加d；以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed；以元音字母加y结尾的词，直接加ed。1、过去分词属于非谓语动词，只含有“状态”信息，不含有“时间”信息，内涵上表示“完成、和被动”。过去分词没有时间内涵，所以不能独立做谓语动词，因此不是一个完整独立的时态。过去式有了时间内涵，可以独立做谓语动词，因此是一个完整独立的时态。2、现在分词表示的意义是主动和进行。过去分词表示的意义是被动和完成。分词单独作定语修饰名词时，通常放在名词前面。分词短语作定语修饰名词时，通常放在名词后面，意义上相当于一个定语从句。3、现在分词作表语，通常表示主语所具有的特征。过去分词作表语，通常表示主语所处的状态。分词或分词短语作状语时可转换成相应的状语从句。分词单独作状语，可转换成一个相应的状语从句。以上为过去分词变化规则。

动词过去分词的变化规则因动词类别不同而不同。以下是一些常见的规则：1、以辅音字母+y结尾的动词，去掉y变为i，再加-ed，如：cry—cried.2、以e结尾的动词，直接加-ed，如：love—loved.3、 以重读闭音节结尾的单词，最后一个辅音字母要双写，再加-ed，如：stop—stopped.4、 其他动词，直接加-ed，如：play—played。当然也有一些无规则变化的动词，比如：go—gone、see—seen、do—done等。动词过去分词用法的例子：形成完成时态：这种时态通常用来表明动作已经完成或已经发生过，并且可能会对现在或未来产生影响。例如：1、have eaten breakfast already. (我已经吃过早饭了。)2、They have visited the museum twice. (他们已经两次参观了博物馆。)形成被动语态：这种语态用来强调动作的受事者而非执行者。例如：1、The book was written by Jane Austen. (这本书是珍·奥斯汀写的。)2、The flowers were planted by my sister. (这些花是我妹妹种的。)用作形容词：这种形式可以用作形容词来描述或修饰名词或代词。例如：1、The broken vase was on the table. (摔破的花瓶放在桌子上。)2、The excited children ran to the playground. (兴奋的孩子们跑到了游乐场。) 形成非谓语动词：这种形式可以用来表示主语的行为或状态，通常与情态动词或主动语态一起使用。例如：1、She should have studied harder. (她应该更努力地学习。)2、We want to have finished the project by Friday. (我们希望在周五之前完成这个项目。)

动词的过去分词变化规则： 1、一般在动词原形后加-ed 原形。 2、以-e结尾的动词直接加-d。 3、以辅音字母加y结尾的动词，变y为i， 再加-ed。 4、以元音字母加y结尾的词，直接加-ed。 5、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed。 扩展资料 　　动词过去分词与动词过去式的区别： 　　1、定义不同： 　　动词的过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。它的`词性与动词的第三人称单数一样。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 　　2、用法不同： 　　动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had +过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。 　　它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。 　　3、词性不同： 　　过去式和过去分词最主要的区别是:过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。

规则动词过去分词构成规则：1、一般动词，在词尾直接加“－ed”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）work——worked——worked,visit——visited——visited2、以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。live——lived——lived3、以“辅音字母＋y”结尾的动词，将＂y"变为＂i"，再加“－ed”。study—studied—studied,cry—cried—cried,try—tried—tried,fry—fried—fried.4、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加“－ed”。stop—stopped—stopped,drop—dropped—dropped常用过去分词be(am,is,are) (是）was,were beenbegin（开始）began begundrink（喝）drank drunkring（铃响）rang rungsing（唱）sang sungswim（游泳）swam swumblow（吹）blew blowndraw（画）drew drawn

动词过去式和过去分词法则（一）、不规则动词过去式和过去分词 动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点,而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点,但这些不规则变化也不是毫无规律可循的.现将初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下.一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词,结尾字母一般是t或d.如：cut-cut-cut,hit-hit-hit,put-put-put,cost-cost-cost,let-let-let,shut-shut-shut,set-set-set,hurt-hurt-hurt,spread-spread-spread 特殊：动词read的过去式和过去分词虽然词形与原形一致,read-read-read,但发音分别是[ri:d]-[red]-[red].二、有些动词的过去分词与原形是一样的.如：come-came-come,become-became-become,run-ran-run,overcome-overcame-overcome三、有些动词的过去式和过去分词相同.如：1.把单词结尾的字母d改为t.如：lend-lent-lent,spend-spent-spent,send-sent-sent2.改变单词中间元音字母.如：sit-sat-sat,win-won-won,shine-shone-shone,hold-held-held3.以eep结尾的动词,把eep改为ept.如：keep-kept-kept,sleep-slept-slept,sweep-swept-swept4.过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词.如：buy-bought-bought,fight-fought-fought,think-thought-thought,bring-brought-brought,teach-taught-taught,catch-caught-caught5.有的以ay结尾的动词,在过去式和过去分词中把ay变成aid.如：say-said-said,lay-laid-laid,pay-paid-paid6.另有一些其它形式的变化.如：have-had-had,learn-learnt-learnt,leave-left-left,lose-lost-lost,make-made-made,meet-met-met,feel-felt-felt四、有些动词原形中含有字母i,在过去式中变i为a,在过去分词中变i为u.如：五、以字母ow或aw结尾的动词,在变成过去式时,通常把元音字母变成e,在变成过去分词时,通常只在词尾加n.如：blow- blew- blown,draw-drew-drawn,grow-grew-grown,throw-threw-thrown,know-knew-known六、有些动词的过去分词是在原形词尾加n或en,变成以en结尾的单词.如：rise-rose-risen,give-gave-given,take-took-taken,fall-fell-fallen,drive-drove-driven,eat-ate-eaten特殊：write-wrote-written,speak-spoke-spoken,ride-rode-ridden,get-got-gotten（二）、动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt] called [kC:ld] opened [5EupEnd] needed [ni:did] ①-ed在清辅音音素后 发音为〔t〕,在浊辅音后发音为〔d〕,在元音后发音也为[d] ②-ed在〔t]、〔d〕 后发音为[id] ③但fix的过去式和过去

1，放正确，刻度尺与被测物紧贴2，看正确，视线与尺面垂直3， 读正确，读数时要读出准确值和估计值4，记正确，记数时读数要有单位 我们老师已经说过了，希望能给你帮助哦！

刻度尺刻度要没有磨损确定零刻度线的位置；读数时视线要垂直于刻度尺；记录结果要有准确值，估计值和单位

100G套餐中，1g-29g给你高速流量，可以看高清1080p视频，下软件速度快，简单来说就是干什么都很快当你用到了29g就开始限速，具体表现为1080p的视频是不要想了，下软件要慢上一点，720p的清晰度才会流程，浏览网页什么的还可以当你用到了100g的时候，具体表现为聊qq都卡，比3g网速还慢一点如果此答案对您有帮助的话，麻烦点个采纳。手打不易（采纳不收取任何费用）

形容词与副词的比较级 　　大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。1) 规则变化　 单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。　构成法　　　　原级　　　　比较级　　最高级　　　　　一般单音节词　　tall(高的)　　 taller　　tallest未尾加-er,-est　great(巨大的)　greater　 greatest　 　以不发音的e结尾　nice(好的)　　 nicer　　nicest的单音词和少数　 large(大的)　　larger　 largest以- le结尾的双　able（有能力的) abler　　ablest音节词只加-r,-st　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以一个辅音字母　big(大的)　　　 bigger　 biggest结尾的闭音节单　hot热的)　　　　hotter　 hottest音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　"以辅音字母+y"　easy(容易的)　　easier　 easiest结尾的双音节词，busy(忙的)　　　busier　 busiest改y为i，再加 -er，-est　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　少数以-er，-ow　clever(聪明的)　cleverer cleverest结尾的双音节词　narrow(窄的)　　narrower narrowest未尾加-er，-est　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　其他双音节词和　important(重要的)　多音节词，在前　　　　　　more important面加more，most　　　　　　　　　　　 most important来构成比较级和　easily(容易地) 最高级。　　　　　　　　　more easily　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　most easily 　　2) 不规则变化　　 原级　　　　 比较级　　　最高级　　　　　　　　 　good(好的)/　　　　better　　　　bestwell(健康的)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　bad (坏的)/　　　　 worse　　　　 worstill(有病的)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　old (老的)　　　　　older/elder　oldest/eldest　　　 　much/many(多的)　　 more　　　　　 most　　　　　　　　little(少的)　　　　less　　　　　least　　　　　　　　far (远的)　　 farther/further　 farthest/furthest　

1、2这两点，你大可以从网上找，哦，这时有人已经回答了。另外，要原创的话也不难，你只要在网上找找古希腊神话里神只的名字，然后把它们的名字里的辅音字母变动一下，再音译成汉语就行了。3。其实最早期欧洲人是有名无姓的，他们用山川、河流、职业、动物甚至生活用品为自己命名，后来随着人口增加和交际扩大，人们意识到姓氏的重要，于是把自己本来的名字直接当作姓氏传给后代，并在后代出生后另外给他取个名字，而这些新名字往往来自于神话人物或者一些历史名人的名字，可能是因为父母很崇拜那些人的原因吧。4。你说的这两个名字其实是一个，并且它们最早的来源其实应该是Tomason，托马逊。后来被简化为Tomas托马斯，Tom是托马斯的昵称，如果你注意的话，会发现喊他汤姆的人是他的至亲好友之类的人。如果要做姓，还是要全称Tomason或Tomas。像什么Bill、Jack 都有类似的现象，像这样简化的昵称只能作为名字。这能解释你的第4问了吧。英文名字里，姓和名本是一回事，但分化出来之后，姓很少简化而名字可以简化，而且通常发生在熟人之间，其实就是当昵称叫。5。 熟人之间用名字称呼，不熟的或者在正式场合要用姓来称呼。比如，人们常说的美国总统奥巴马其实是人家的姓，他的名字叫Barake 贝拉克，只有他妻子、朋友什么的可以称呼他为贝拉克。但是，如果你关注足球就会知道，斯洛伐克曾经有个球员也叫Barake，要注意了，这个Barake是人家的姓！只有他的队友们才称呼他的名字，他的名字叫麦克。6。 不是的。外国人没有中国人那么讲究。而且他们对名字并不是很在乎，一般也不会花这么多时间想名字。甚至有些翻译过来很拽的名字，其实不过是动物的名字，比如姓FOX福克斯其实是狐狸，姓BEAR贝尔其实是熊的，但人家就世代背着这个姓。主要原因是，他们的名字已经脱离了实际意思，就是当名字用，哪怕总共几千个名字翻来倒去地用；而我们中国人的名字只有姓脱离了本来意思，名字还包含独特的意思，尤其是当自己特别在意的时候。7。你说的这种情况倒是真有，但并非所有的名字都可以像这样变个形式同时用于男女。随便举点例子，如果男的是杰克，女的就是杰西；男的是贾克逊，女的就是贾克西娅；男的阿德里亚诺，女的就是阿德里亚娜……8，从名字起源来看是的。但因为长久来的习惯，再加上把一些名字变得太厉害，那些名字已经不适合作姓了。比如杰克，汤姆等更多时候是当名字了。 不敢说这些能对你有多大帮助，至少能让你了解一下西方人的名字吧，其实他们的名字并不神秘，无非也是张三、李四、王二麻子，而且远没有中国名字数量大、意义深。至于之前你要求列举的名字，我就不一一列举了，网上一抓一大把，复制粘贴的事是个人就能做。 有人说你要写西方题材的小说，是这样的吗？如果真是这样你最好系统地看看西方姓名的研究报告之类的东西，这对你了解西方文化很有好处。如果你要写西式奇幻，起名字就更容易了。随便找个名词，翻译为汉语为你的角色命名，读起来顺口就可以了。因为西方人的姓名就是这么来的！！给你举个例子。 一个军官可以叫布雷德上尉，即blade，是“剑”的意思。当然你也可以叫他 silverblade “银制的剑”，然后简化简化，变为silblade， 希尔布雷德，怎么样，这样就显得很有世家味道了吧。至于起名字就更简单了，你可以用大家为你列举的任何一个名字或姓，简化一下就行。费兹·希尔布雷德。费兹是 feat来的，拳头的意思。还有，起名的时候要注意，符合下人物身份，如果叫库克·希尔布雷德就不合适了，因为库克cook是烹调的意思——希尔布雷德家的厨子你倒可以给他起这个起名，哈哈。于是，在你的作品里，外人都要尊敬地叫他希尔布雷德上尉，而他老妈和他老婆就得叫他费兹，大家一起管厨师叫库克，因为可能那个时代库克这样低微的人还没有姓氏。

一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [03] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前 [∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener [C:] warm quarter towards oror在[w]音后面 [C:] forty morning short [E:] word worker worse er ir ur [E:] certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are [εE] care dare hare ere [iE] here mere ire [aiE] fire hire wire ore [C:] more score before ure [juE] pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [εE] air hair chair pair repair alal在f m前 [C] small ball talk wall all [C:l] always also salt almost [α:] half calm au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great ear [iE] hear dear near clear year [εE] bear pear wear swear [E:] earth learn early ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew jewelry ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [ou] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [ou] know row throw though [∧] young country enough [u:] group you soup our [C:] course your four [auE] our hour ours [E:] journey ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit 七、非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey ow [ou] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion [Fn] impression nation -sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion -tion在s后 [tFEn] question suggestion -sten [sn] listen -stle [sl] whistle -sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture 八、元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[03] blackboard[C:] 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜 九、辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b bike bus bag [/] bomb tomb cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music [s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [F] machine -ck [k] cock pocket black knock d [d] doctor bread hand day -dge [dV] bridge fridge dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast gg在e i/y前 [^] bag garden go [dV] orange large German gh [f] cough enough [/] light daughter high gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue [^w] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest j [dV] jeep jar joke join July k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn -mn [m] autumn column solemn nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note [N] uncle thank hungry -ng [N] morning young wrong p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraq qu- [kw] quality quite r [r] red rubber ruler s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk [z] music husband sc- [sk] scarlet [s] muscle science sh [F] she fish shirt wash t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet [F] patient nation tch [tF] watch th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method [T] the these with than [T] clothe fathe r weather tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave w [w] week win wake sweet wait [/] Answer two wh-wh-在字母o前 [w] what when white why [h] who whose whole x在重读元音前 [ks] box text exercise [gz] example exist exact wr- [r] write y- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo

Rules define

做一条对角线，将五角星分成两个三角形，则内角和为180+180=360还要除以二=180因为每个内角算了二次

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其实没有什么规则，就是做加法运！你们老师没教你呀！

　　公文作为公共基础知识的一部分，在事业单位考试过程中经常考查，个别地市甚至会考到公文写作，所以对公文部分要引起重视。而公文行文规则是写公文要遵循的规范，所以显得尤为重要。下面是我整理的关于公文之行文规则，欢迎阅读。 　　一、一般规则 　　(一)行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。 　　(二)行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。所以，在写公文的过程中一般是逐级行文，这个点是容易考查的。 　　二、上行文规则 　　(一)原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不得抄送下级机关。上行文要避免多头主送，所以在写上行文时，主送机关只有一个，但是可以抄送其他机关。 　　(二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。 　　(三)下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。 　　(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。请示这个文种较为重要，和报告的区别主要有三点。 　　1、请示应一文一事;报告可一文一事，也可一文数事。 　　2、请示需上级回复;报告不需上级回复。 　　3、请示需事前行文;报告可事前行文、事中行文、事后行文。 　　(五)除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。也就是公文一般不主送负责人个人。 　　(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。考点就在于必要时。 　　三、下行文规则 　　(一)主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。 　　(二)党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。内设机构除了办公厅(室)外是不允许对外行文的。 　　(三)党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。 　　(四)涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文;擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。 　　(五)上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。考点在于必要时，不是必须抄送。 　　本部分在考试过程中，经常考查一些说法，判断正误，所以，要注意把握细节。另外在公文写作或者公文改错中也要遵循这些规则。

行文规则是指各级机关公文往来时需要共同遵守的制度和原则。根据公文授受机关的工作关系不同，可以将公文划分为上行文、下行文和平行文。上行文和下行文主要存在于以上第一类和第二类工作关系类型中，上行文是指下级机关向上级机关发送的公文，如报告、请示等；下行文正好相反，是上级机关向下级发送的公文，如批复、指示等。平行文存在于以上第三类和第四类关系类型中，同级机关和不相隶属机关相互发送公文都是平行文，如函等。

一、一般规则(一)行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。(二)行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。二、上行文规则(一)原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不得抄送下级机关。上行文要避免多头主送，所以在写上行文时，主送机关只有一个，但是可以抄送其他机关。(二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。(三)下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。请示这个文种较为重要，和报告的区别主要有三点。1、请示应一文一事;报告可一文一事，也可一文数事。2、请示需上级回复;报告不需上级回复。3、请示需事前行文;报告可事前行文、事中行文、事后行文。(五)除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。也就是公文一般不主送负责人个人。(六)受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。。三、下行文规则(一)主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。(二)党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。内设机构除了办公厅(室)外是不允许对外行文的。(三)党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。(四)涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文;擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。(五)上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。考点在于必要时，不是必须抄送。

一般规则(一)行文应当确有必要，讲求实效，注重针对性和可操作性。(二)行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。二、上行文规则(一)原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不得抄送下级机关。上行文要避免多头主送，所以在写上行文时，主送机关只有一个，但是可以抄送其他机关。(二)党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。(三)下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。(四)请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。请示这个文种较为重要，和报告的区别主要有三点。下行文规则(一)主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。(二)党委、政府的办公厅(室)根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。内设机构除了办公厅(室)外是不允许对外行文的。(三)党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。(四)涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文;擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。(五)上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。考点在于必要时，不是必须抄送。扩展资料我国公文有统一性的特点，它的格式、种类、行文规则、办理等都是全国统一的，一般按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的新的国家规范《党政机关公文格式》GB-T 9704-2012执行，此次修订于2012年7月1日正式生效。1、内容和程序的合法性：公文的具体内容和制定程序必须符合法律和有关规章的规定，否则无效。2、形式和格式上的规范性。3、公文语体的简明性，观点严谨、鲜明，文字朴实、庄重。4、对机关工作的依赖性。机关工作是公文形成的基础，公文是机关工作的专用工具。参考资料来源：百度百科-公务文书

一、规则变化1、 一般情况下，动词词尾加-ed,如：work—worked play—played want—wanted ask—asked2、 以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d,如：live—lived move—moved taste—tasted3、 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried4、 重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed,如：stop—stopped 二、不规则变化isam—was are—were do—did havehas—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood sit—sat sing—sangdrink—drank give—gave ring—rang swim—swam write—wrote ride—rode drive—drove draw—drew grow—grew know—knew get—got forget—forgot sweep—sweptkeep—kept sleep—slept speak—spoke break—broke tell—told sell—sold buy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—built can—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read

原形 过去式 ask asked begin began bring brought buy bought come came eat ate find found go went know knew learn learnt let let may might meet met run ran see saw sell sold swim swam take took tell told think thought write wrote

含有相同音素的字母归类是：1、{ei}：a、h、j、k。2、[i:]：b、c、d、e、g、p、t、v。3、[e]：f、l、m、n、s、z。4、[ai]：i、y。5、[ou]：o。6、[u:]：q、u、w。7、[a:]：r。元音音素的读音规则元音音素的读音规则要联系元音字母，元音字母组合，元音字母和辅音字母的组合与元音音标一起记和教，并进行分组教学，这样可以减小思想压力，便于记忆，同时，还要与音标词和单词联合在一起进行学习。这样，可以由会拼读单词，慢慢学会怎样记单词。并能根据单词的读音记住和写出单词。也能根据单词中字母组合的特点读出单词。

将直接引语变为间接引语的过程称为“引语转述”或“引语变换”。以下是一些将直接引语转化为间接引语的规则：1. 第一人称和第二人称的代词要变化。例如，“我”变成“他”或“她”，“你”变成“他”或“她”。2. 动词的时态和语气可能需要变化。例如，如果直接引语使用的是一般现在时，但转换为间接引语时需要用一般过去时。3. 如果直接引语包含疑问句，间接引语通常使用陈述语序而不是疑问语序。4. 如果直接引语包含引号内的具体细节，如时间、地点或人名，间接引语可能需要修改这些细节。5. 如果直接引语中使用了情感词语，如“喜欢”、“恐惧”等，间接引语可能需要使用更中性的词汇来转述。6. 间接引语通常需要在句子中加入引语动词，如“说”、“表示”、“认为”等。请注意，以上规则仅适用于将直接引语转换为间接引语的基本规则，并且有时候可能需要根据具体情况进行调整。