作文提纲

我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。 自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。 刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。 上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！ 快乐啊，你飞吧！ 成长的快乐 在生活中,我们有过各种不同的心情:喜怒哀乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿,我们快乐伤心生气. 上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的大笑.总之,我们是快乐的. 终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中. 小马过河,河之深浅需自己的尝试.虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦.可是,难道就没有乐吗? 带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了.正如他们所说,初中生活并不轻松. 正是因为如此,我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了.可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心. 生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐! 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来 成长的快乐 “呼呼…呼呼…”呼啸的北风拂窗而过；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩舞过。所有的声音都那么有韵律，随着这“呼”这“沙”的韵律仿佛渐渐打开了我沉睡已旧的心门。 繁华败落，春去秋来，我送走过了无数的冬天，迎来了无数的春天。然而，在这一送，一迎，一迎，一送中，我渐渐地走向成熟。记得那些天真纯朗的笑声；熟悉那稍粗却嫩的嗓音；期盼那淳厚而阳刚的声气。 我成长着，快乐积累着…我成长着，烦恼堆积着。年龄越来越大，烦恼越来越多，快乐越来越少。 是啊！好久没痛看一晚电视，好久没痛玩一次电脑，好久没痛聊一次闲天，好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久，渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工作，你再玩也不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否…… 好多个是否 ，好多的疑问！ 走在街上，忽然停住脚步，望望这个繁忙的城市，灯红酒绿，车水马龙，人来人往，穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢？或许吧！不过这样的烦恼又换来了什么呢？是啊，换来了许多。从一个乡村演变为小镇，从一个小镇演变为一座大城，现在成为灯红酒绿，车水马龙的大城市。 是啊！城市也在成长，没有一天停歇脚步，最终它获得了发展，获得了重视…… 回头离去，转身的瞬间想到一个天真而幼稚的问题----那么我呢？我这个忙于，苦于，怨于，恨于学习的学子呢？刹那间，一切变地明朗起来，人们脸上不再挂着失败，不再挂着不情愿，而是洋溢着快乐的气息，那是一种生活，一种成长，一种收获的快乐气息。 回到家中，躺在床上，凝视天花板，回想自己的过去，回想那学习中的苦，学习中的挫折，不禁感到欣慰起来，感到能为战胜他它们走到今天而开心，自豪。 顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。 是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变，变成了15战胜它们的自豪与快乐。 成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物…… 成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味. 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润. 成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔. 成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机. 青春哗哗而来，哗哗而去。岁月的轮回，一转眼变到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的看透。 快乐是人人都渴望的心情，但他们都不知道，其实他们都拥有，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。 成长中的快乐——你是否错过…… 当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。 成长中的烦恼——你是否拥有。 每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。 未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？ 那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，成长的脚步时时继续……

有人说，成长是烦恼的；有人说，成长是艰辛的；而我却说，成长是快乐的，幸福的。从幼儿园时那个不停地问“为什么，为什么”的稚嫩孩童，到小学时那个只问不会的题的少先队员，再到现在那个可以教会同学题的少年，这种成长是快乐的。从小时候那个又矮又胖的“小冬瓜”，到小学时那个又高又瘦的“细竹竿”，再到现在那个亭亭玉立的美少女，这种成长是幸福的。从小时候那个处处黏着父母的“小缠虫”，到童年时那个和父母一起出去的“小大人”，再到现在那个有事和同学一起出去，只和父母说一句：“爸妈，我出去玩了”的“自立少年”，这种成长是迅速的。回想小时候，和小伙伴们在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戏啊！可现在看到小弟弟小妹妹们在玩这些游戏时，只会从鼻孔里发出“哼”的一声，心中“鄙视”到；还玩这个啊！真幼稚！时，这种成长又是可怕的。小学时我曾经对“爬山虎到底有没有脚”这种问题很感兴趣，于是就和姐姐从社区的墙上“偷拔”了几颗爬山虎，拿回家仔细研究。我手拿放大镜，对爬山虎全身进行“大搜查”。哦，我终于在爬山虎的茎上找到了类似小吸盘的东西。这会不会就是爬山虎的脚呢？于是，我拿来一块玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盘牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我给破解了。而那之后的很长一段时间，我逢人便说我发现了爬山虎的脚，这种成长的快乐现在是体会不到了。成长的路上有烦恼，也有艰辛，但是更多的却是幸福和快乐！

这篇作文好像是专为你写的，字数非常合适。 如果我是百万富翁 我记得小时候，我曾经有过一个愿望 -- 那就是成为百万富翁。由于家里的财产不多，所以我一直想实现这个愿望。 百万富翁可以捐钱做善事，而我就是想这么做。但是我心有余而力不足。百万富翁可以买他喜欢的东西，而 但我却没钱，所以爸爸用了一些小木块做了几个木偶给我和、哥哥、 和妹妹。这些木偶便成了我们童年最好的玩伴。妹妹不懂事，整天吵着要买玩具更是家常便饭的事了。百万富翁能买车子，用迅雷不及掩耳的速度到达目的地。不像我们，走破了拖鞋都到不了目的地。 假如我是百万富翁，我会做的第一件事就是捐钱给孤儿院、老人院和贫苦的人。我曾经是穷人，所以我非常了解他们的困境。过后 , 我要会买东西给我的爸爸和妈妈，感谢他们把我养大成人，还要 我也会买东西给哥哥和妹妹。有快乐就要分享，这样，别人快乐， 自己也会快乐。 假如我是百万富翁，我还会继续工作。因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果我整天不做事，时间过了就不会再回来了，到那时才后悔就于事无补了。况且，钱总有一天会花光的。工作还能赚钱，赚了更多钱，就可以做更多善事。这样，我就能实现我的愿望啦！

我和哆啦a梦过一天的提纲写法如下。根据查询相关公开信息显示，和某个虚拟人物过一天写法分为：1、开头：正在做某事，突然眼前一亮，来到了另一个地方，2、主体：在读过的故事里，选择两个小故事加上自己，3、结尾：回到现实，自己懂得了什么。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决各种困难。范文：周六早晨，我睁眼一看，有两个熟悉的身影站在了我的床旁，我揉揉眼睛定睛一看，原来是哆啦A梦和大雄。我想：咦！哆啦A梦和大雄是从电视机里跑出来了吗？我从小看的电视节目难道听到了我的愿望，从电视剧里用任意门来到了人间？哆啦A梦好像知道了我想的这些，便回答道：我和大雄每天都被胖虎和小夫追杀，还要听胖虎难听的歌声，所以把时光机调转到了人间。我一听，高兴的说：反正今天是周六，咱们就去大吃一顿吧！于是，我们来到一家好评度特别高的餐厅，点完菜我问道：哆啦A梦，你和大雄难道不怕被人发现吗？大雄说：我们穿上了哆啦A梦的隐形斗篷，其他人不会看到我们的！吃完饭后，哆啦A梦说：今天我们加上小夫去22世纪的黑暗原始森林主题公园呀？我、大雄和小夫异口同声的说：好啊！于是，我们用时光机来到了22世纪，哇！22世纪可真美丽啊！有悬浮汽车，最低的楼也100多层呢！这时，哆啦A梦说：前面就是黑暗原始主题公园了。公园里有两个宾馆，一个是换衣服和休息用的，一个是保护你们躲避猛兽的。我们继续向前走了走，就看到了一个石穴，哆啦A梦说：就是第一个宾馆了。小夫坐了一下石穴里的椅子，一下子弹了起来，哆啦A梦说：这是22世纪的仿真技术。我也坐了一下，哇，真柔软啊！我看到了一个武器柜，拿了一把石矛，哆啦A梦又说：这也是仿真技术的石矛、石斧。我们玩得最尽兴的时候，太阳落山了，我答应妈妈傍晚前回家的，哆啦A梦把我送了回去就飞走了。

2篇文章供参考，请采纳。1、如梦如烟的往事，洋溢着欢笑，那门前可爱的小河流，依然轻唱老歌．如梦如烟的往事，散发着芬芳，那门前的蝴蝶花，依然一样盛开，小河流我愿意在你的身旁，听你唱永恒的歌声，让我在回忆中寻找往日，那戴着蝴蝶花的小女孩．使我不断的回想起从前的时光． 记的在一年寒冷的冬天，连空气都含着一股凉冰冰的气息，我还在被窝里直打哆嗦，虽然在被窝里躺了很久，但还是冷冰冰的，直到夜深人静的时候，我觉的浑身发烫，很不舒服，我就把妈妈叫醒，妈妈连忙摸我那滚烫的额头，连忙把我包在被窝里 ，自己穿着薄薄的睡衣跑上跑下，一会儿替我端开水，一会儿替我拿毛巾．妈妈拿了块毛巾敷在我的头上，自己坐在床头守着我，妈妈的手在不停的颤抖，只打哆嗦．我望着妈妈，不由自主热泪从眼睛掉了下来．我轻轻的对妈妈说：”妈妈我没事，我很好的，你去睡觉吧．”妈妈亲切的对我说：”妈妈没事，我不冷，你睡吧！明天就会好的，妈妈会守着你的，你放心吧．”我看见妈妈这样，不争气的眼泪又从眼睛顺流而下，泪水模糊了我的眼睛，第二天，我看见妈妈的眼边出现了黑眼圈，她还说是妆话了才这样，我望着亲爱的妈妈，知道了母爱多么伟大．我爱你妈妈！ 在这静静夜晚，月光那样美丽，伴我的只有甜蜜往事，往事如随风，一去不复返．2、 往事如茶，越久越浓，往事如花，越开越艳，转眼十几年过去，我也从一个不懂事的小女孩摇身一变成为一个大姑娘了，有时候也觉得人真的是一各奇妙的动物，从刚出生一个茶壶大小慢慢变成一个高高大大的人，当人长大了，回首往事时，才发现在自己从前是多么的天真。 小时候总是在夜晚抬起头，用自己肥嘟嘟的小手指数着天空的星星，想数清天上的星星……“妈妈，为什么天上有这么多星星呢？”我坐在妈妈腿上，始起头问着妈妈，“因为每个人美好的愿望老天爷爷都听得到，他就把人们的愿望化成一颗颗明亮的小星星，挂在天空上，让人们知道老天爷爷已经看到了他们的愿望，你也要乖，你做的任何事，老天爷爷都能看到的，小心老天爷爷不高兴就不把你的愿望化成星星了哦！”妈妈幸福物对着我说，我一脸的惊讶，问妈妈：“真的吗？老天爷爷可以把我的愿望挂出来吗？不会的，世上有那么多人，老天爷爷不会注意到我的！”“不啊，你乖乖的，老天爷爷喜欢乖宝宝哦~你不乖，老天爷爷就肯定不会注意到你了”“啊？那我一定乖乖的！”“呵呵”…… 时间流逝，我已读初三年级了，今天是母亲节，老师让我们给自己的母亲献出一份礼物，看看同学准备的礼物：有准备自己亲手做的贺卡；有一个精心准备的故事……我暗暗想，我要送给妈妈世上最美好的东西！ 放学回到家，赶紧写完作业，看着时间老人不紧不慢的一步步走着，心里十分着急，迫不急待地等着夜晚的到临，8点到了，天黑了，我拖着妈妈来到院子里，妈妈还被蒙在鼓里“你干嘛，还不去洗澡，早点睡，明天还要上学呢。”妈妈嗔怪着说，“妈妈，等一下好吗，就一下下。”妈妈无可耐何的笑了笑“好吧，你快点哦~~~”看着妈妈无耐的表情，我笑着和前走了一大步，闭上眼睛对着天空大声的说：“老天爷爷！今天是母亲节，这几年我虽常让妈妈生气，但您还是一定要实现我的愿望啊！我希望妈妈永远幸福！！！”我睁开眼，抬头看看天，只见一颗星星下向我眨眼，我回来妈妈的身边高兴地对妈妈说：“妈妈！老天爷爷听到我说的话了耶！你看，是那颗星！！！”“嗯~~~乖~~~~”妈妈一把搂住我，开心的笑了。 往事如烟，说散就散，妈妈，你还记得这件事吗？不信？有那颗星星做证~！

1. 我是小书迷作文 我是小书迷 我是个小书迷，一个忠实的书迷。我白天看书，晚上也看书，真是日日夜夜都在看。 早上，我捧着书本，坐在沙发上专心致志地看起书来。看到高兴处，我会拍手叫好；看到伤心处，我会捂脸大哭。但是我越专心，别人的话就越听不进去。你瞧，妈妈朝我叫道：“小莉，该写日记了！”我却当作什么事也没发生，默不做声地看书。过了半小时，妈妈见我还是原地不动，就问道：“小莉，怎么还不去写日记啊？”她见我没理她，关心没长多少，而火气却一冒三尺高。于是立刻抢过我的书，就破口大骂我一顿。而我还是丈二和尚——摸不着脑袋，想：叫我写日记就叫呗！有必要这么大声地批评我吗？再说我也没犯什么错啊！ 月明人静的夜里，我开起了我那备用的手电铜，在灯光的帮助下，我成功地看起书来。你知道为什么我要背着妈妈偷偷看书吗？1.因为，我太爱看书了。2.我想快点把书看完，这样又能买到一本新书了。“吱吱！吱吱！”我听见了几声老鼠叫，吓的张开了被子！啊！“秘密”全部暴露了。这下妈妈的一顿“竹笋炒肉丝”可免不了啦！还有，我看书有一个天大的缺点，就是：看了忘，忘了又看。俗话说：人无完人嘛！ 好了，我要去看书了！ 2. 我是个小书迷,作文指导要求 我最近看了《水浒传》里武松打虎的故事。我有感而发，武松打虎好像是不爱护野生动物，因此我感觉武松称不上英雄。 虽说武松打虎称不上英雄，但是，武松打虎也是担心老虎伤害到了人家，是为民除害，这也没有什么错。而且那时老虎有时候伤害小动物，有时候伤害人家，就算打死也没有什么大不了的。但现在的老虎是珍稀动物，还是国家重点保护对象呢！如果这时打死了一只老虎那就等于违反了《野生动物保护法》，那罪过可不小了，所以现在的老虎可打不得。 武松那时候只能用棍子打，而现在有枪、刀等现代武器。说明武松很勇敢没有被老虎吓着。而现在的人只敢用枪打而且还离老虎远远的生怕被老虎咬上一口。可以这样说武松打虎是为民除害，是英雄，现在人用枪打那是狗熊。英雄和狗熊那是没法比的。 武松是英雄。因为那时要打败老虎是件不容易的事呢！ 武松能当英雄。 3. 我是小书迷作文 《我是小书迷》读书是快乐的，因为书是开启知识大门的金钥匙；读书是幸福的，因为书是点亮我们前进方向的指明灯。 我是个名副其实的书虫。著名的大作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。” 的确是这样，读书会使人进步，我深有体会。我是一名五年级的学生，非常喜欢读书，读书时候的我就像是一条小鱼，在知识的海洋里自由自在地遨游，感到无比的快乐。 不管我有多忙总会挤出时间看上一会书，因此家人和同学都叫我“小书迷”。书店是我每个周末必去的地方。 书店里那五花八门的书像具有强大的魔力深深吸引着我。“妈妈，我要买这本，还有那本！”瞧，我又缠着妈妈给我买新书了。 最近我迷上了沈石溪的《再被狐狸骗一次》这本书。这本书的名字就很吸引我，难道又是狐假虎威的故事？是谁又被狐狸骗了一次呢？为什么会被狐狸骗呢？新书一到手，我就迫不及待地啃了起来。 上厕所、洗脚、吃饭、睡觉我都捧着我心爱的书，唯恐落下哪段重要情节。一个晚上的时间我就把这本能书给解决了，爸爸妈妈见我如此痴迷，既好笑又好气地对我说：“你真是个小书迷！”近代杰出诗人，著名作家、编辑家藏克家曾说过：读过一本好书，像交了一个益友。 我迷恋读书，正是因为我能从书中学到了课堂里学不到的知识；我渴望读书，正是因为它让我明白了生命的真谛！未来星小小文学社盛亦晨指导老师点评：文章语句通顺，段落意识明显。小作者把自己喜欢读书的特性表达得很清楚但是缺乏一个具体事例，文章稍显空洞不够饱满。 4. 我是一个小书迷这篇作文该怎么写 我是小书迷，最大的乐趣就是看书，看书几乎占了我大部分的课余时间.一钻进书的海洋里，我便像一只书虫，贪婪地吸取书里的知识，就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜.要是有时间，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了一切. 古人云：“读书破万卷，下笔如有神.”而我认为读书不光如此，读书，还可以增长知识、开拓视野、活跃思维，陶冶情操.记得我曾经读过一本《101个年轻人要懂得的哲理》，这本书通过101则精辟的小故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观；对待他人要伸出友爱之手；遇到问题要善于思考……同时也使我明白了许多道理，使我受益匪浅. 我还读了许多的名着，读了《钢铁是怎样炼成的》，我被主人翁保尔的人残志坚感动；读了《十万个为什么》，我为这个多彩的世界痴迷；读了《鲁滨逊漂流记》，我被主人公坚强的意志所折服. 书是一片浩瀚的海洋，我就是一只小鱼，在书的海洋里遨游；书是广袤的天空，那我就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔.是书，让我学到了更多的知识；是书，让我明白了更多的道理；是书，让我从一个孩童变成了一个勤奋上进的少年. 高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样.”我就是那个饥饿的少年.书给了我神奇的力量，是这种力量，催我奋进. 我愿意永远做一个快乐的小书迷！ 5. 我是《小书迷》 作文 急需 我是”小书迷”[ 收藏作文 ] [ 推荐给好友 ] [ 订阅 ] 作者：香水泡泡 [查阅本文深度点评] [举报] [原创写人]小学普通文章 本文点击数：635 发表时间：2006-07-05搜索 文章 词典 成语 名人名言 唐诗宋词 歇后语 笑话 万物由来 制作毕业纪念册 高考、中考必备图书抢先发售 我家的书橱里摆满了书，从小孩到少儿，一样不差。 有一天晚上，我在写作业，看到桌子上有一本书，是《创新作文》，我不管三七二十一，拿起来就看，正当我乐呵呵的看完“吹牛大王”的时候，一个庞大的身躯出现在我面前，啊，不好老妈来“查岗“了，我赶紧把书放下，写起作业来，可是还免不了一顿臭骂。 上厕所的时候我也不能忽略书，挑一本好看的书，放在衣服底下，就跑向厕所，我在厕所里待了1个小时才出来的，妈妈见了我就破口大骂：“我半个小时前叫你快出来，到现在我叫你足有十次了。”我见此情景，小声说：“我，我没听见……。”妈妈又骂了我一顿。 我在上学路上也看书，一次至少撞上5个人，10棵书，要说好几次对不起！撞上之后就走不动了，因此迟到了好几次，被老师、家长训了一顿。 为了看书，我不知挨过多少次骂，但我仍喜欢看书，因为书是我们最好的老师！ 6. 我是小书迷作文170字 我是小书迷，最大的乐趣就是看书，看书几乎占了我大部分的课余时间.一钻进书的海洋里，我便像一只书虫，贪婪地吸取书里的知识，就像辛勤的蜜蜂不停地吸取花蜜.要是有时间，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了一切. 古人云：“读书破万卷，下笔如有神.”而我认为读书不光如此，读书，还可以增长知识、开拓视野、活跃思维，陶冶情操.记得我曾经读过一本《101个年轻人要懂得的哲理》，这本书通过101则精辟的小故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观；对待他人要伸出友爱之手；遇到问题要善于思考……同时也使我明白了许多道理，使我受益匪浅. 我还读了许多的名着，读了《钢铁是怎样炼成的》，我被主人翁保尔的人残志坚感动；读了《十万个为什么》，我为这个多彩的世界痴迷；读了《鲁滨逊漂流记》，我被主人公坚强的意志所折服. 书是一片浩瀚的海洋，我就是一只小鱼，在书的海洋里遨游；书是广袤的天空，那我就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔.是书，让我学到了更多的知识；是书，让我明白了更多的道理；是书，让我从一个孩童变成了一个勤奋上进的少年. 高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样.”我就是那个饥饿的少年.书给了我神奇的力量，是这种力量，催我奋进. 我愿意永远做一个快乐的小书迷！ 7. 【我是个小书迷作文】 我是小书迷我是一个小书迷，大家应该很想知道这个称号的来历吧？那你就认真听吧！我从5岁开始，爸爸就经常买书给我。 有一天，我看到爸爸书架里的一本三国演义，我很好奇，就拿来看，没想到刚看了三四页，我就被那里的人物吸引了，聪明的诸葛亮，德才兼备的刘备……。看完了这本书我又闹着爸爸买四大名著，因为爸爸说三国演义就是中国四大名著之一，从此以后，我就酷爱读书，书也是我离不开的朋友，你说我是不是一个小书迷？在家里，我更是读书争第一，有一次回家我都忘了写作业，坐在书桌前开始了我的书世界，直道爸爸提醒我该写作业了，我才恋恋不舍的走出书世界，回到作业海洋，你说我是不是一个小书迷？到书店的我更是疯狂，刚看几页就要爸爸买，如果爸爸不买，我就赖着不走，爸爸妈妈都拿我没办法，还有还有，最重要的一点就是我曾经把书店当作家，你说，我是不是一个小书迷？在看书的方面，同学们和老师对我的评价也很高，有的同学还羡慕我能坚持这么长时间，我骄傲极了，可是骄傲归骄傲，我一定要把这个好像习惯坚持下去。 你说我是不是一个小书迷？其实在看书这方面，还有很多好处呢！一是能学到知识；二是能让大脑灵活；三是能举一反三，你也争做小书迷吧！教师评语：小作者通过爸爸为自己买书，到在家里读书第一，再到进书店疯狂，写出自己一步步成为了小书迷，思路很清晰，语言流畅，是一篇佳作。 8. 我是一个“小书迷”作文 我是一个“小书迷”有的人是“电脑通”，有的人是“足球迷”，而我，却是一个实实在在的“小书迷”。 在我寂寞时，是书给了我无限乐趣；在我烦恼时，是书教给我怎样去释怀；在我生气时，书就是我的知心朋友，在他身上，我知道了应该去理解他人，关心他人；在我高兴时，惟有书能与我共同分享喜悦。能结交“书”这个知己，是我今生最大的乐事。 我对书可以称得上是如醉如痴，甚至到了走火入魔的地步。如果一买到新书，我定会一口气把他读完，满足我读书的欲望。 现在，我已经看了《鲁滨逊漂流记》、《郑渊洁十二生肖童话集》等书，这些书不仅扩大了我的知识面，还增强了我的想象力，提高了我的口语表达能力。我的理想是当一名儿童作家，像杨红撄、郑渊洁那样专门为祖国的新一代写书的大作家。 我知道，当作家不仅要有深厚的文字功底，还要有较丰富的想象力，所以，从现在起，我要朝这个目标进军，多读书，多观察周围的事物，努力实现我的愿望。总之，如果一日无书，我肯定会如坐针毡，心神不宁的。 同学们，如果你们有什么好书，一定要推荐给我呦。 9. 我是一个小书迷作文 我在班里可是一个名副其实的小书迷。 无论我在哪里，只要我的书读完了，凡是被我火眼金睛看见的书，一律都会被我这书迷“打劫”。 记得有一次课间，我正拿着一本书津津有味地读着，书被读完的一刻，我被气得火冒三丈。 我之所以这么生气，是因为最后一页作者的结尾写得太烂了，我合上书，在教室里转来转去，我准备去“打劫”同学的好书。 发现了，发现了！谢雨菲正全神贯注地看书，我走近一看，哇！原来是我早就想读的杨红樱最新出版的一本校园文学《开甲壳虫车的女校长》。 我激动地心都快跳出来了，我百般讨好地对谢雨菲说：“菲菲，这本是你让我先看吧？我求你了。”谢雨菲急忙护住她的书。 我气得直跺脚，好呀！不吃软的，那我只能来硬的。我趁她不注意抢了她的书撒腿就跑，谢雨菲气得在后面追，直到我说放学后给她买她最爱吃的士力架她才罢休。 我爱看书到了“入迷”的程度。记得有一次，我吃完午饭，闲着没有事，就看起了我心爱的宝贝书。 我看着看着，不知不觉，上学的时间就已经过去了。我从书里醒来的时候，已经是下午三点了，我急得都快哭了，没办法，只得骑自行车，飞奔去学校，还被老师罚站了一节课。 我就是这样的一个小书迷，从书里我学到了太多知识，它们丰富了我的生活，让我每天都过得充实而精彩。

一天，我从睡梦中觉醒过来，只听见妈妈说：“我可爱的小公主，你醒了，还困不困？困了咱就再睡会儿，反正今天是礼拜六。”　　　　我忽然为老妈的七十二变感到纳闷，心中暗想：“妈妈葫芦里到底卖的是什么药？今儿不让我去上辅导班，难道又是想要我在家做多少份卷子？”我边思考问题的答案边洗手，做好了吃饭的准备。来到客厅却不见饭菜。爸爸连忙不好意思地说：“小公主，实在是抱歉。饭菜凉了，因此我就急忙叫你妈咪放微波炉里热了，请公主稍等片刻。”我也顾不上那么多，连忙顺水推舟地说：“那还不快点去催催，难道想让本公主挨饿不成！”妈妈将热好的饭菜端上来，说：“真对不起，让宝贝久等了。”我一看，全是我的最爱。爸爸又问：“宝贝，今儿是去动物园还是去世纪欢乐园？”“当然要去世纪欢乐园。动物园宝贝都去那么多回了，换换口味也无妨。是不是，宝贝？”妈妈抢着说。“盼盼宝贝，车已在外候着啦！我们几时启程？”爸爸说。　　　　忽然，只感觉一只大手像老鹰捉小鸡一样向我扑来。“哎呦！”随着耳痛，我立刻从床上蹦起来。妈妈严厉地说：“快给我爬起来！都几点了，还睡懒觉！”我说：“敢揪本公主的耳朵，还不快快跪地求饶。”妈妈火冒三丈，说：“快给我起来，先写作业去。写完再跟你算总账！”我马上明白，刚才那天堂般的生活原来只是场梦而已，我不得不坐在书桌前写作文。我看见作文题目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考许久，想到我不正渴望自由吗？要不然我怎么会做自由自在生活的梦呢？　　　　在别人的眼里自由或许就是小鸟在蓝天中飞翔；或许是鱼儿在大海中游泳；还可能就是云彩在空中嬉戏……而我对自由的印象却是白茫茫的一片。因为我没有自由，我没懂自由。　　　　爸爸，妈妈我需要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！

故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。 深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。 但保姆又想要最后一个请求。 她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。 电话沉默了一会。 （此时爸爸在和保姆通话） 他说：带孩子离开房间…… 我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。 那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。 电话里沉默了一会儿。 （正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像…… 孩子们和保姆被小丑谋杀了。 结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。 如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。 我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因

1. 我美丽因为我快乐作文提纲怎么写 我美丽，因为我快乐 快乐来源于每个生灵最美好的天性。因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界…… 小时候，我最喜欢在细雨中漫步。聆听着雨滴落入凡间轻微的嘀嗒声；看着湖水中一圈圈的涟漪；嗅着清新的、从天空坠落下来的味道；感受着雨温柔的抚摸……这时，我感到了快乐，一颗颗小雨滴映着我的微笑。雨后，一切都是新的，世间万物都经历了雨的洗礼，花儿羞答答地笑着；大树伸直了他的枝干；新叶儿绿了，依偎在大树母亲身上……真美啊，我快乐着跑回家，不小心溅起地上一摊摊的雨水，让身上留满了雨的印迹。 大了些，我住到外婆家去了，整天无忧无虑地疯玩着。不像别的孩子，我不喜欢哭，我爱笑。记得在夏天的时候，我和外公踏着余晖去江滨捉小蟹，我们一老一少趴在地上，等着小蟹的到来。路过的人们也好奇地过来看，有的甚至还帮我们一起捉呢！“捉住啦！捉住啦！哈哈……”银铃般的笑声，至今还在耳边回荡。夜，深了。星星一闪一闪的，捕捉着每个人扬起的嘴角。 不知不觉，到了上学的年龄。我离开外公外婆，住到自己家去了。我开始觉得听老师讲课是最快乐的事情！动听的嗓音，精彩的故事，让课堂充满了情趣……下课的时候，和同学们一起玩更是让我感到了生活的充实。 现在，我却又觉得快乐是妈妈的唠叨；快乐是爸爸的斥责；快乐是老师真心的称赞……老师告诉我：小时候我们拥有最多的快乐，因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真，“锤炼过纯真”。随着学业的加重，我还快乐吗？是的，我仍然快乐着。因为我依然保留着童年的心态和同小时候一样的纯真，尽管这里面有坎坷，也有忧伤…… 快乐无国界。或许我没有天生丽质，但我因为快乐而美丽…… 2. 我拥有,我快乐作文提纲及作文 提纲：第一部分：话题的由来 第二部分：我拥有什么？ 第三部分：拥有如何让我产生快乐 第四部分：为了更多的快乐，努力吧！ 我拥有 我快乐 “人生是一场旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景。 ” 当我从电视上听到这句话时，伴随着那浅浅溢出的广告配乐声，一种微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里，一点点、一点点渗入我的心中。 我突然有了一种耐心，耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，我为什么而快乐？ 因为拥有而快乐。 我拥有什么？ 我拥有感知！ 乍听之下似乎很荒缪。感知，人人都有，但它那样飘浮不定，若隐若现。 唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时，那实实在在的心跳拨动那感知的弦，才会感动，才会拥有。 于是，那感知的心呵------ 秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维，努力强迫自己睁开眼去咬文嚼字。 疲惫得无心看窗外，哪有快乐？ 然而，阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意，漫步到书桌上。于是，一种金黄暖色挑开我的眼皮，我抬头望窗外，那是一种怎样的感觉啊-----清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼，带着丝丝冰凉，润滑的，蓝蓝的。 几只鸽子轻盈地掠过晴空，扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面！心情舒畅了。 我快乐吗？ 快乐！ 为什么？ 我有一颗感知美景的心。 当我迎来含苞欲放的青春，我突然意识到自己变得细腻。 我开始喜欢上那些幻思多愁的文字，用手托着腮帮，细细品味那些缠绕的语句。时不时，心中会为某个字眼“咯噔”一下，然后，便是一阵爽朗的释然。 我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么，只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。 我快乐，因为我在一颗感知愁的心。 我拥有13岁的青春，当我在为那些唯美的东西而唏吁时，我拥有阳光，当我在午后打盹时；我拥有一颗越发敏感心，当我开始尝试去解释一些微妙的东西，却又无法诠释时。 我们都拥有很多，不是吗？所以------- 我快乐在哭过之后；我快乐在放学路上听着MP3时；我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时！微笑着心里扬抑着多彩的情感，只归一句话： 我拥有旅途路上路边的一角风景，小小地快乐着。 我拥有一颗感知呵护的心，伫立世界中央，我大大地快乐着。 3. 因为有了你,所以我快乐的作文提纲 生命在月光下倾泻、奔流，留下莫名的意味。只因你的出现，你的关爱、你的陪伴，使我命运中的脉络逐渐清晰，让我人生中的道路逐渐光明。 回忆决堤…… 从我生下的那一刻开始，我便成为了一个不受大家宠爱的孩子。为什么呢？只因我刚出生时皮肤便略显黝黑，而且体型偏瘦。而你，却没有抛弃我，给予我无微不至的关爱，让我成长。 当岁月的年轮逐渐凸显，生命的大河开始流淌，我已然五岁了。家里的人都因我长得不好看而拒绝带我出门。当我因此落泪时，你如翘首等待的天使一般出现在我的面前，轻轻地抱起我，带我去街上。看着你和邻居们介绍我而露出的甜蜜的笑容，我也因为嘴甜受到大家的喜爱。我第一次明白你的同行，比我的生命更重要。否则，如行尸走肉般，人生就没了意义。 人生的引路人，人生的长明灯，是你，为我点燃了生命中最璀璨的灯火。 当生命逐渐被岁月所磨砺时，处于青春年少的我自然会有或多或少的疑惑，而你为我耐心答解，成为我人生中一道独特的风景。每一次成绩考得不好，便会回来与你哭诉。从每一次的失败站起，你为我细心分析失败之处，让我明白自己的失误。而且，你对于我的心性也有所磨砺，记得你曾说过：“一星陨落，暗淡不了整片星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的话，使我逐渐明朗，逐渐成熟，你的话，使我明白并且尝试拥有那种看庭前花开花落，观天地云卷云舒的坦然心境。 纳兰容若写过，“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。”我想，这大概便是你的真实写照吧。还记得《夜航船》中的那些人吗？他们伫立于河畔，深夜里等待游子归家，她们的爱与你一样伟大。 生命的长河依旧在永不停歇的奔流着，岁月的剪子磨蚀了那些苦恼。你一直陪伴与我的身旁，在你的教诲中，我仿佛明白了生命的真谛。那些细碎如尘埃般的往事，凝聚形成一个个爱的星球。 谁言寸草心，报得三春晖。在漫漫人生路上，依旧有许多的挫折与坎坷。有你的同行，我的生命变得更不平凡。你填补了我生命中的空白，带来最美丽的流光。 因为有你，所以我快乐！ 4. 求我 求我成才，但我快乐着 成才是一个脚踏实地艰苦奋斗的人，只不过多了个很自我的目标罢了 求我成长，但我快乐着 成长中，我们会学会感恩、会学会团结、学会自立 求我拥有，但我快乐着 拥有幸福 幸福使我快乐地成长，幸福使我愉快的学习，幸福使我感到温暖 求我改变，但我快乐着 有些东西是认真也无法改变的事实，正如有些人长得丑，再怎么在意也无法改变本来的样子 求我低调，但我快乐着 低调表示一种谦虚谨慎的态度，不张扬。低调是隐藏自己的能力不显示出来 5. 作文 我 我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。 自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。 刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑， 既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。” 我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。 我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。 上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。 可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。 学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。 那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。” 快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。 但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！ 快乐啊，你飞吧！ 成长的快乐 在生活中，我们有过各种不同的心情：喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿，我们快乐伤心生气. 上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑.总之，我们是快乐的. 终于有一天，我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中. 小马过河，河之深浅需自己的尝试.虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦.可是，难道就没有乐吗？ 带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了.正如他们所说，初中生活并不轻松. 正是因为如此，我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了.可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心. 生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐！ 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。 而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。 也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。 于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。 这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。 当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。 在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长。 6. 朋友带给我快乐作文提纲怎么写 新学期，老师帮我通过邮局订了《快乐作文》杂志。老师说《快乐作文》是教给我们正确观察生活，提高写作文能力的好朋友。真有这么神奇的好朋友吗？我每天期待着和这个新朋友见面。 一天傍晚，老师将《快乐作文》送到我的眼前，我终于和这个新朋友见面了。原来他是一本32开的杂志。封面上用不同颜色写着“快乐作文”四个大字，仔细一看，字里边有两个笔划还变成瓢虫和小鸟，怪不得叫“快乐”呢！封面上的图画是一些小学生的课外活动的场面，有的弹钢琴，有的弹吉他，有的吹萨克斯，就像我在学校乐队的音乐活动的场面。原来《快乐作文》和我的生活是一样的啊！ 老师看到我捧着《快乐作文》告诉我说：“这本书最大功能是里边的不同栏目，仔细阅读可以增长你的知识，指导你写作文的技巧。”真有这么大的功能吗？要知道我可是最害怕写作文的啊，如果有这样的好帮手就太好了。于是我赶紧打开书，果然啊，里边的内容丰富多彩。有“美文小木屋”，里边是好多著名作家的文章，“课堂同步作文指导”是教给我写作文的技巧的，譬如怎么写植物啊，怎么写人物的行为动作啊，就像一个老师在我身边一样，以后我写作文再也不用发愁了。我更喜欢的是“五彩童年”这个栏目，里面的内容都是描述我们小学生身边生活的事情，譬如《自己炒得菜最香》、《抓蟹》、《虚惊一场》、《放风筝》等，这时我好像融入到了书里，一个个故事让我爱不释手。 晚上我回家继续看得入迷，连我最喜欢的电脑也被我拒绝了。有的故事下面会有一则小幽默，让我哈哈大笑。把妈妈吓了一大跳，问我怎么啦？哈哈，妈妈怎么会知道我的小秘密呢。我有一个形影不离的神奇的新朋友啦，他的名字叫做《快乐作文》！ ------------ 盛夏的一个中午， *** 辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切。太阳被晒得发焦发烫，仿佛被一个巨大的笼子罩住了，使人透不过气来。 茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风不知躲到哪儿去了，到处都是热的。老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……” 老柳树下，一位白发苍苍的老爷爷，身穿一件白的短袖小褂，敞开胸怀，悠然地偎依着老柳树乘凉。他左手摆着衣襟，右手摇着扇子，一下接着一下地扇，为自己散热。老爷爷身边躺着一只大黄狗，它张着嘴，伸着红红的、长长的舌头，一颤一颤、一喘一喘的，仿佛在说：“天气太热了，天气太热了，受不了，受不了……”。 远处，炊烟袅袅，家家户户都在做午饭，一缕缕青烟直线似的升上天空，看不出有一丝风。 真是酷热的夏天！ -------------- 若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵。书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你是我最好的朋友。 在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。 孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满期阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。 当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒不已。在连环画的陪伴下，我走来了童年，走过了新绽的浅草。 在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。 渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我做不到。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汉淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中，我走过了中学三年。 在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。 明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。 浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。 书，今生今世，你是我最好的朋友。 7. 我快乐因为我什么的作文 我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。 上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我现在写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。从那以后，我为自己定下了计划：每周写一篇周记，必须是亲身经历的，不写作文书上见过的；平时，留心观察周围的一切，将有意义的随时记录下来。后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、散文，书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。后来，我参加了“我的暑假”征文活动，没想到，我居然得了一等奖。 十岁的时候，爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营，我是其中年龄最小的一个，爸爸妈妈总有些不放心，对我嘱咐这嘱咐那，我自信的对他们说：“你们放心吧，我会照顾好自己的。”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候，在火车站，我与其他团员走散了，可当时十岁的我一点也没有害怕，因为我相信自己。我沉着冷静地找到了开往济南的火车，最后，和大家在火车上碰面了。 自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是…… 正是因为我的自信，改变了我的作文命运，否则我怎能在作文比赛中获得一等奖；正是因为我的自信，使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力；正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。

我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴，还不时地表扬我有长进。从此，我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高，便抽出时间带着我去观察大自然，他还说，这样可以让我的想象力更加丰富。因此，我的书架上的书越来越多，脑子里积累的好词佳句也越来越多，爸爸还常对我说：“读书破万卷，下笔如有神……”从这儿以后，我就开始不断的写作文，爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化，我呢,每个星期都有一篇作文诞生，然后，就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳无音信了，这样坚持了两个月我就有些灰心了，这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话，所以，我又坚持了下来。终于，功夫不负有心人，我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后，使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面，他们异口同声地对我说：“你真棒！真厉害！”过了不久，爸爸和妈妈商量了一下，给我买了一台电脑，看着这台崭新的电脑，我的心里不知有多高兴，我想：我一定要加倍努力，不辜负爸爸、妈妈的期望，在以后的成长岁月里，写出更好的作品，将来成为一位出色的作家。第一篇：成长的喜悦每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.也uh记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麼都不会,只会吃喝拉撒睡.」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃著美味的食物.不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走.后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的.而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责.在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来.成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!第二篇：走在成长的路上成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长.我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢？就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢？大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.第三篇：我的成长充满阳光生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都需要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是一种煎熬,不用担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年.都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以慰藉了.师恩从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经历了许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我都铭记在心.因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难不时地挡在我们的面前,不断打击我们的信心.这时,老师给予了我们很多帮助,当我们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断鼓励让我们又重拾信心.没有老师,我想也许我就不会坚持到最后吧第四篇：成长中的快乐我，一个十四岁的中学生，一个生长在党的温暖怀抱中的青少年，我感到无比高兴，无比快乐。自从我呱呱落地，无知的我就有一个愿望：好好学习，报效祖国。从我上小学时，我便发奋学习，学习中充满了快乐。刚迈进小学校门时，我听从爸妈的教诲，向一位老师鞠躬问好。老师听了会意一笑，既而又鼓励我说：“好好学习，你是一个有礼貌的孩子。”我当时听了，甭提多高兴了。从此，上天就塑造了一个开朗活泼的性格。我坚强地对自己说：“以乐度终身”随着年龄的增长，周围的喜事乐事也越来越多了。上初一时，我学习一直很不错，可是就临近考试，那无情的病魔从天而降，使我未能考第一次试，当看着同学们的卷子上各个鲜红的高分，两手空空的我曾潸然泪下。可过后一想，下次下决心考吧！不必太伤心。第二次的考试我做了充分的准备，也许由于吾之诚意感动了上天，终于如愿以偿，实现了我的愿望。学校当在“表彰大会”中念到我的名字时，我既激动、快乐，又自豪。当我迈着轻盈的步子领奖，我看到了爸妈的笑脸，老师们真诚和善的眼睛，同学们赞赏而羡慕的眼神。那一刻，我高兴地想要放声歌唱，但我并没有这样做，而是沉着的，稳重的接过奖，端端正正地敬了一个礼。当时我心中虽然好高兴，好快乐，可我最想说：“谢谢老师们的无诲教导，谢谢同学们的至爱关怀。”快乐、高兴之余，我又想：这个成绩应该不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那样，永远奋斗，永不满足。生活中处处有快乐，特别是我们这一代生长在红旗下、新社会的儿童少年。但在尽情享受快乐的时候，可别忘记我们的使命：好好学习，振兴中华！成长之路能与快乐相伴是我最大的荣幸，但祖国的快乐才是最伟大、最神圣、最真实的快乐——祝愿祖国人民快快乐乐，祝愿祖国北京2008奥运会顺利进行，祝愿中国足球冲出亚洲，走向世界！快乐啊，你飞吧！第五篇：成长的烦恼成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为”人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。要解决这个烦恼的法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

发际线苟富贵好像我的话就可以用了吗？

具体写作中主要可以从以下三方面来写:　　一、父母及长辈对孩子的关心和爱，用一个具体事历体现。　　二、老师及社会对孩子的关心和爱，也用一个具体事历体现。　　三、小伙伴之间互相的关爱和帮助，还可用一个具体事历体现。　　最后总结，世界充满爱。　　母爱是这个世界上最伟大的爱。　　写作的源泉来源于生活。通过对生活的观察和体验和总结，再结合得体的文字表达就可以写出优秀的作文。　　而在生活中与你接触最多的，最关心你的人就是你的父母。他们把爱无私地奉献给了你，却从不奢望得到什么回报，只要你每天不断的进步，生活的健康、快乐，就是他们最大的幸福。如果你能用心体会你的父母平时为你所做的付出。你很快就能写出好文章。

从一件事中得到的启示　　　在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。　　　一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。　　　可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒“呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。　蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧？恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧？看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。　　　不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。　　　　　　　忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。

作文提纲就是将课文中的大致内容拟成一个条款,清晰明了地知道文章的主要内容与结构还有人物等一系列的品质.作文提纲好比盖房子的框架,他的的形式一般有两种.1．标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,还要交代出文章的详略.（三）编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文）,所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐；既要简洁,又要达到写作目的.例子有：叙事类作文：一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文：一、外貌二、性格三、事例四、品质

1、写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。题目写在第一行正中间。题目下面简要地写出主要内容及要表达的中心思想。最后写作文提纲最主要的部分结构安排。 2、作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③、按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。扩展资料：提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。对待提纲：一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。参考资料：百度百科——作文提纲

（1）审清题意，确定主题　 先确定主题，因为提纲是整个全文的框架，主题不明确，等于群龙无首。　 确定作文题目，首先找出限制词和中心词，考虑题目要求、确定限制的范围。有些作文题目，本身已明显地表达出中心，要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定中心思想。如《记一个拾金不昧的同学》中，“一个”是限制词，中心词是“拾金不昧”，即要表达的中心思想。（2）围绕中心，选择材料要选择最能表现中心的材料，形成全文内容的有机联系。安排材料顺序常见的三种方法：一、按时间的先后顺序安排；二、按空间的变化顺序安排；三、按事情的重要程度安排。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。（3）突出中心，详略得当根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，能使文章重点突出，中心明确。凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，可在材料后面标上“详写”。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，可在材料后面标上“略写”。

应该就是你要写的作文大概的内容要把它写下来，然后再把后面的作文儿再详细的写

作文提纲就是将课文中的大致内容拟成一个条款，清晰明了地知道文章的主要内容与结构还有人物等一系列的品质。作文提纲好比盖房子的框架，他的的形式一般有两种。 1．标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。 2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。 （三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。 楼主要的例子有： 叙事类作文： 一、起因 二、经过 三、高潮 四、结果 写人类作文： 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③、按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示。各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。扩展资料：作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲：①标题式提纲：这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。②要点式提纲：这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。参考资料：百度百科-作文提纲

作文提纲是指进行写作之前，把文章的主要纲目，有的还把重要材料，卓越式地写出来的一种文字材料。

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③、按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。扩展资料：提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。对待提纲：一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。参考资料：百度百科——作文提纲

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。 作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲： 1、标题式提纲：这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。 2、要点式提纲：这种提纲比较详细，即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示。各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。扩展资料：作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲：①标题式提纲：这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。②要点式提纲：这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。参考资料：百度百科-作文提纲

就是把你每一段要写什么简要地列一列…有点像概括一篇文章每一段中心意思的反过程…

1．标题式提纲　　这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。　　这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。编辑本段2.要点式提纲　　这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求　　1.要审清题目，确定中心，选择材料　　作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。　　作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。　　中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。　　2.要简洁明了　　作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。.......百度百科

语文作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。扩展资料编写提纲的要求1、要审清题目，确定中心，选择材料。作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行。作文题目一般规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2、要简洁明了。作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。参考资料来源：百度百科-作文提纲

作文提纲就是把每个段落的主要意思先列出来，这是为了在写作时围绕提纲的要领把主中心思想，更好的完成写作。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：①、按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②、按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③、按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。扩展资料：提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。对待提纲：一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。参考资料：百度百科——作文提纲

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示。各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。提纲结构。扩展资料：作文提纲分为标题式提纲和要点式提纲：①标题式提纲：这种标题类似一个版块的概括。相当于写出了这一自然段的主要内容。这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。②要点式提纲：这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。参考资料：百度百科-作文提纲

首先，总：我很幸运（可以用一些比喻句拟人句之类 的） 在写，为什么幸运，因为你有个好妈妈，好老师。。。曾经发生了什么事情。。 最后，写。。抒情。。我是多么幸运。。

　　写作导引　　岁月是一条长长的河,逝去的是时间,留下的是记忆。打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人、事、物,它们就是《我们一起走过》要记叙、描写的对象。　　前几年,南通市中考作文试题都是以“提示语+标题”的形式出现,之所以如此,大概主要是为了减少考生审题的难度。今年的南通市中考作文题却一改以往的命题方式,省去了提示语。之所以出现这种新的命题形式,可能与近两年来江苏省高考作文的命题形式有很大的关系,这种命题形式的改变不能不引起我们的重视。　　针对这样的作文题,我们应该怎么去审题呢?　　(1)必须紧紧扣住文题中的“我们”、“一起”、“走过”这三个关键词。“我们”意味着这篇考场作文中出现的“我”是有伴的,肯定不是单个的“我”,至少要写两个或两个以上的人;“一起”意味着“我们”在所叙述的事件中始终是在一起的;“走过”意味着所叙之事是一段往事,并不是现在发生的事,至少是在写这篇文章之前所发生的。这“走过”还含有不容易走过、很值得回味、很值得珍惜之意。　　(2)把好选材关。毋庸置疑,“我们一起走过”可供选择的材料很多,可以与具体的人一起走过:与老师一起走过,可以感受到老师的关爱、教导;与同学一起走过,可以感受到同学真挚、纯洁的友谊;与长辈一起走过,可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫;与父母一起走过,常常能感受到家的温馨,闻到一股家的气息,听到家庭的欢笑声。当然也可以与书籍一起走过,在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。另外还可以采用拟人和想象的手法,写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子,让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆。　　总之,“我们一起走过”是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中,才走过来的,在这些日日夜夜中,体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。　　(3)把好文体关。这篇考场作文虽然在写作要求中列出“除诗歌外,文体不限”,但是我们在进行文体选择时,应当首选记叙文,因为“走过”是一个过程,是一段时间过程,这就要求我们在写作时,必须把这段过程中的酸甜苦辣写清楚,写详细,而且在写这一过程时要能够做到以点带面,详略得当。　　总之,“我们一起走过”这样的作文题,可供我们写作的素材很多,有许许多多的日子值得怀念,有许许多多的

第一段：简要说明看了哪篇文章（例：最近，我看了＜＜只有一个地球＞＞一文，生有感触，受益匪浅。）第二段：简要说明文章内容（本文主要讲述了地球只有一个、地球是壮观而美丽的、地球同茫茫宇宙相比是渺小的、地球资源是有限的、人类目前无法移民其他星球）第三段：就本文提出的议论（保护资源的重要性之类的）结尾：提出呼吁（的确，地球只有一个，我们必须共同保护这唯一的、美丽的人类家园

第一段：简要说明看了哪篇文章（例：最近，我看了＜＜只有一个地球＞＞一文，生有感触，受益匪浅。）第二段：简要说明文章内容（本文主要讲述了地球只有一个、地球是壮观而美丽的、地球同茫茫宇宙相比是渺小的、地球资源是有限的、人类目前无法移民其他星球）第三段：就本文提出的议论（保护资源的重要性之类的）结尾：提出呼吁（的确，地球只有一个，我们必须共同保护这唯一的、美丽的人类家园

穿过北门，沿着一条水泥路向南望去，路的两旁摆满了各式各样的小摊，卖小吃的，卖玩具的，……琳琅满目，应有尽有。悠闲的人们三五成群，一边散步乘凉，一边逛着小摊，花几块钱，买个小玩艺，或是玩上几把小游戏，真是其乐容容，惬意无比！　　　折路往右，是一块空旷的水泥场地，原本这里是用来打球的，可现在早已成了孩子们的天地，滑滑板，溜旱冰……一个个身轻如燕，体态优美，悠然穿梭在人群中，似乎在享受着飞翔的感觉。　　　沿着石子路再往前走，我和妹妹一下子又被一群画胶画的小朋友吸引住了。我俩忍不住停下来，也想上前亲手试一试。画点什么呢？忽然，我的眼前一亮，眼下北京奥运会就要开幕了，不如画个福娃为北京奥运会加油！妹妹不假思索地表示同意。于是，我挑了一个欢欢，妹妹挑了一个晶晶，挑好后我俩便开始涂颜料，我涂地特别认真、特别仔细，因为我觉得我们正在做一件十分神圣而且十分有意义的事情。涂完颜料后把图放进烘箱里烘烤，两分钟后，两幅美丽的奥运福娃就活灵活现地映现在我们眼前。真是神奇极了！

书法让我陶醉记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操

世界无法解释的七大奇异景象 1.晚上2点32分点蜡烛的人会看到18世纪巫婆的惨死。 2。指甲涂一层黑，一层白，一层红还完好无损，就会有人向你表白。 3.夜里4点38分削苹果，如果苹果皮断了，96小时莫名其妙死亡。 4.0点照镜子，会照到自己的前世和你怎么死的。 5.夜里穿黑衣不梳头发的女孩没影子 6.将此贴转向5个以上贴坛，就不会被魔鬼缠身，且实现一个愿望。 7.不回帖会遭英国魔鬼.. .. 偶也是被逼的

熟悉的街道从出生到现在，都快有十七年了，面对着陌生又熟悉的街道，眼睛的焦距早已消失，流淌的只剩回忆……我至今还记得，街道以前的模样，和马路一样的灰色，后来慢慢的铺上一层水泥，盖上各种不同形状的地板，以不同的颜色循环铺着，三步一个相同的组合图案。刚开始时，我踩在图案上，小心翼翼，怕踩出图案边上的线，渐渐的由开始的激动变为了乏味。还记得以往的路灯么？亮一个，闪一个，外加个不亮的，晚上没有像现在这样如同白天一般，下晚自习回家可以和好友一起享受黑暗带来的乐趣和刺激，现在的街道，一个路灯两个“灯”，从此街道上遍再也没有了我们的嬉笑声……现在躺在床上，在我即将入睡时，耳边传来大卡车的喇叭声音，吵醒了我，我一仰而起，不禁诅咒连连。曾几何时，同样躺在床上，想要入梦，却苦于没有车辆驶过马路，无法传来如催眠曲一般的喇叭声音……下午坐在书房的电脑前，苦思冥想的思考怎么才能把作文迅速的写好，看着电脑屏幕上，不停的删除着句子，心中烦躁至极，楼下传来孩子们的嬉笑声，打断了我的思路，大为恼火的我，双手直锤键盘。与此同时，脑海里的记忆浮现，年幼的，站在小椅子上，看着楼下的好友们不停的玩耍，便哭丧着我脸，求爸爸妈妈放我出去，和他们一起玩，得到允许的我，脸上表情迅速阴晴，兴奋的冲向楼下，在还不是沥青路的马路上追逐，抱着老旧的路灯躲闪……现在走过熟悉又陌生的街道，犹如儿时一般珍惜着落下的脚步，凝望着不“太熟悉”的四周，感叹了一句“人是物非”，现在奔跑在大街上，不仅找不回曾经的感觉，还会引来，一片看神经病的目光，仰望天空，唯一没有变的恐怕就是天上的星星了，还是那么的多，街道之上却再也找不到当初的回忆……街道变了，路灯变了，都变了，都逝去了……

岁月催人老，不老的是亲情。无论我们身处何境,身在何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托! 我可以追述到童年时代，去回忆那段感人的亲情。那时，我常和奶奶去买菜，到菜市需要走一段人行道，在横穿一条马路。在下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而过。年龄大了，奶奶的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，他提着菜篮，挨着我边走边谈些生活琐事。 穿过马路，就是菜市了。奶奶突然停了下来，他把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一霎那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的的动作呀…… 上小学时，同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我出事，每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时，他总是把我的小手捏在她掌心，牵着走到马路对面，一遍一遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”…… 我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分，我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊，痛苦正在缠绕着我，这时候传来焦急而亲切的声音：“痛吗？”徘徊在我的身边，我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲，在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒，我看着这一脸觉得是那么陌生，与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗？我的内心突然有了一阵痛苦，我气愤，我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢？在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。 六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车，我骑。半小时后，在我不知情的情况下，父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话，但没见着他人，心里一下子慌了起来，只听见“喤当”一声，我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶我，但被父亲挡了回去，说了声：“真没出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，让她自己爬起来。”我一脸的不悦，连忙起身扶起车，骑了起来，我想证明，我有能力。在我骑起来的那一刻，我记得，父亲的嘴角挂着微笑…… 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们，是打心眼里的感激，从我上中学的那一刻我就发誓，在亲人的有生之年，我会用最大的努力去善待他们。无论在什么地方，无论在什么时间，我都会象他们待我那样待他们，让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道，不管我怎么说怎么做，都不及他们对我爱和恩情。因为那是人时间最珍贵的东西。 …… 让我们用感恩的心，感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切！

圆明园的作文，你要先写出圆明园的景完再写出是再写出优势发出的感慨。

”凡人微光”的作文提纲 :开头引出下文。然后叙述凡人所做的那些发光的事。结尾总结 。

. 引言介绍微光的概念阐述微光对人们的意义II. 微光的来源天然微光：星光、月光、火苗等人工微光：LED 灯、荧光棒、夜光贴等III. 微光在生活中的应用夜间照明：夜行、露营、户外活动等紧急情况：停电、地震等灾难时使用装饰和创意：服装、配饰等IV. 微光的安全问题微光对人眼的影响微光对环境的影响V. 结论总结微光的重要性和应用呼吁社会重视微光的安全问题这个提纲包含了文章的主要内容，引言部分介绍了微光的概念和意义，第二部分和第三部分分别探讨了微光的来源和应用，第四部分关注微光的安全问题，最后是结论部分，总结文章的主要观点并提出呼吁。根据这个提纲，你可以开始写作并逐步完善你的文章。

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自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的体委。这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的混混以及差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，他开始努力，开始不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，受到老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。他喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来，投入激情时，他的陶醉与他的歌声是无法比喻的，只见他仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起他那些粤语老歌。他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了他。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法，许多同学都各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，并没有什么主题，只有他是激昂的，抱负的，他描述的绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手中空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终以感到结尾，许多同学皆潸然泪下。他热爱学习，虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，他肯定百倍的认真，这也就是为什么他学习会如此之好。自从他当了体委，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场，每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。

我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，可是，我此刻要说的牛人在我们班可是很有名气的!谈起他来没有人不退避三舍。说起他吧，我不得不佩服他!在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自我会主动承认，可说起他的成绩实在让*跌眼镜!啊?没眼镜啊!那眼珠吧!七上的第一次月考，他36名。之后向教师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不明白行不行。奇迹，奇迹出现啦!还真在20名啊!期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名!可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应当是腼腆，哈哈~可是经过第二次月考的*实现，我相信他这个腼腆的小正太郎(开玩笑)。哇呜还真15名!棒棒哒~大家，今后买*，中大奖之类的，都找他吧，他很在行!可是，他败下来了。七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的悲痛，我也为自我的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自我，让人捧腹大笑!恢复了往日的调皮!奇迹吧?想中奖找他吧，免费滴!说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩?其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛!如何?收获大吗?要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢!

不会，NTMD，54188.29438.1452.74741.14250

难忘的同学“时间如流水，一去不复返。”有许多往事我都忘却了，唯有那个人，那件事，还时常在我脑海里浮现，使我难以忘怀。她叫*，是我的同学。她的个子不高，身体胖胖的。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。*的学习不错，经常考全班第一，所以我认为他是那么的高大，我们之间遥不可及，可经过那件事，我才觉得我们都一样。那是一个天气阴沉沉的下午，老师早就放学了，因为我要打扫卫生，所以晚走了点。打扫完了，我正要回家，可一个闷雷让我吓得躲回了教室。一阵雷声过后，倾盆大雨伴着凉飕飕的微风落了下了，原本干涸的陆地被大雨占领了。我来到过厅，望着眼前的大雨，慌了起来，心想：该怎么呀，我又没拿伞，这么大的雨，要是硬冲回去，还不变成“落汤鸡”了？正在我记得焦头烂额的时候，一个熟悉的身影从校园里走了过来，原来是*.她拿着一把伞。”你怎么还没回家呀？”她说。我不好意思说自己因没伞而不回家，所以把头扭了过去，而且她平时学习很好，我也不好意思跟她玩。她仿佛开透了我的心思，对我说“我们正好走的是同一条路，反正我一个人也挺寂寞的，不如你陪我一起走吧？”我惊呆了，她竟 然让我和她一起走，也就是说我不用淋雨了。我还没反应过来，她就已经拉着我的手走了。路上，雨突然大了起来，我转过头去看她。啊！她怎么浑身是水啊？再抬头看看伞，一大半都已偏到我这边。我恍然大悟，连忙抢过她手中的伞，为她打着，*看见我这样，便又把伞向我这边偏，她还说：“我让你陪我回家，你就是我的客人，我怎么能让客人淋湿呢？再说，你们平常看我学习好，也不理我，我也只能这样才能得到些安慰”这时，我仿佛看见*平时帮助同学的情景：小明的笔坏了，她主动把自己的笔借给他；小丽有一道题不会，他主动为小丽讲；小亮考试没考好，她主动安慰小亮，学习、劳动，她总是站在第一位……我把*送回家，第二天，*发烧了。*，是你在我最需要帮助的时候伸出的援手，是你让我知道有同学多好！谢谢你，我的朋友！

定位一下。文化，艺术，历史衍生一些大家常见的观点，然后表达出自己的观点，总结一下再抒发自己的新希望新肠想

可以先写个过渡句，然后呢就是写点，当然顺序也不能少，还要有′重点。

1 苦与乐 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。 其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果

当在朦胧的月光下，听着贝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎织女凄美的爱情故事，我倾听到了《魂断蓝桥》中男女主人公彼此呼唤，我感受到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律……当听到肖邦这位音乐奇才的钢琴独奏曲，我激情荡漾，我可以感受到他强烈的爱国意识，我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，我可以领略他忠贞之志战死沙场的宏伟气魄……在音乐中，我学会了创造，写豪迈的诗歌，画情意绵绵的油画，写大笔挥毫的毛笔字。是啊，请学会欣赏，它会让你的生活添加彩色，五彩斑斓，激情澎湃!我会毫无保留地欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物，因为它们是创造者的结晶，是他们花了几天几夜甚至几年的心血，我尊重它，爱护它，更赞赏它。请学会欣赏吧，它会让你养成良好的思想道德素质，让你尊重他人，爱护他人。欣赏，它使我的生活灿烂，它让我有一颗美好的心，让我们共同学会欣赏彼此，欣赏美丽。

《陪伴》作文提纲

青春,一路奋斗. 我们是红花绿叶,生长在春暖花开的地方.我们有生命的颜色,五彩斑斓.我们用青春,装点生命的花园.燃烧起,我们的斗志吧!青春,一路奋斗.

　　温暖的瞬间作文提纲　　可以找个题记，先吸引下眼球然后开头用比喻加排比的形式，最后点下主题。然后就可以写一些温馨的事例，注意要突出瞬间。事例写的时候可以用对比，瞬间与漫长的对比，可以突出瞬间。结尾一定一定要点题，最后也是用排比比喻结尾，有对称美。这是议论文。记叙文的话，开头和结尾同上，中间的事件可以多个，一小段一小段，也可以用标题试的，比较契合瞬间的。

掌声，是美好的，它能让人拥有自信；掌声，是甜蜜的，它能让人感到幸福。掌声，使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛为力量，化讽刺为鼓励，化无助为坚持。我懂得为自己大理想而奋斗，为自己的目标而持之以恒，为自己的改变而坚忍。掌声使我渐渐成熟、长大，使我从中得到成功的真谛，使我懂得珍惜友谊，知道团体荣誉感。我们的生活像一锅美味的菜肴，喜怒哀乐像一剂剂调味料，把生活烹调得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，尽在其中。记得那一年，春暖花开，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间。百花争艳，姹紫嫣红，万冠群芳争奇斗艳，鸟儿在枝头上婉转地演唱着春的赞歌，蝴蝶在花丛中优美地翩翩起舞。许多小孩子都在草地上放风筝，沉浸在喜悦中。而他却坐在窗前的小书桌旁，思忖着爸爸妈妈的话……事情是这样的，四年级的一次期末考试，他考砸了。成绩揭晓后，他感到空前的失落，他忽然感到很惭愧，他对不起谆谆教导的老师，对不起苦心培养的父母……他不敢回家，虽然我知道爸爸妈妈既不会打他也不会骂他，但是我不想看到他们脸上的那一丝遗憾与失望。在回家的路上，他漫不经心地踢着路边的小石子儿，手中紧紧的拽着我——一张78分的试卷。他蹲在小河边，清澈的河水倒映着他秀美的脸庞，他发现，他依旧是他，只不过是脸上多了几分失落，少了几分快乐罢了。他傻傻地看着，直到一个调皮的小男孩把一颗小石子儿掷入了河中，河面上泛起一层层细小的波纹，在微风的吹拂下荡漾开来，美丽极了。他这才回过神来，只好不情愿地走往回家的路上。到了家门口，他几次想退缩，但还是忐忑不安地摁响了门铃。一进门，就是妈妈的关切询问：“孩子，这次考得怎么样？排到第几了？”奶奶见他脸上很失落，便向妈妈使了一个眼色。他感到对不起供他读书的父母，便把我一扔，哭着奔进了小房间。大人们看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房间里干嘛，只听到轻轻地抽泣声。晚饭时间到了，他推开小房间的门时，他震撼了——桌子上摆着丰盛的菜肴和长辈们笑眯眯的眼神。他感到很疑惑，难道有什么大喜事儿吗？爸爸不紧不慢地说道：“我宣布——”他清了清嗓子，接着说：“庆祝失败宴会正式开始——”大家都鼓掌了。正当他百思不得其解的时候，爷爷发话了：“首先为芸芸失败而干杯，因为失败乃是成功之母，胜败乃兵家常事嘛！”“就是啊，你不应该为一次的失败而伤心，应该振作起来，迎接下一次的挑战！”“对啊对啊，一次失败又有什么大不了，人的一生中总有失败和胜利之分，就是名人也有失败的时候啊！”“失败的时候躲在角落里哭泣是没有用的，而应该振作精神研究应该如何接受下一次更激烈的挑战。”“啪啪啪”，那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌声。他又佛看到鲜红的朝阳跃上地平线，在东方冉冉升起，把一缕缕灿烂的阳光洒向大地……他明白了：一次的失败并不意味着什么，不能因为一次的失败就垂头丧气，而应该振作精神，从中吸取经验教训，向着自己理想中的目标不断进取，获得更多的成功！掌声给予了他很多很多，在掌声的熏陶下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成为一个德智体全面发展的三好学生了。而我，也永远挂在了他的床头上做警示。当他一次次站在领奖台上，聆听着台下热烈的掌声，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想着更远的目标去奋斗！

1.开头 2嘿嘿感恩的心

幸福是一种感觉,并不需要华丽的修饰,却要让我们用心去呵护.有的人说,幸福的感觉如履薄冰,太担心得到后会失去；有的人说,幸福的生活是可遇而不可求的,人生凡是随缘.只是,幸福究竟为何,每个人对于幸福的体会都不会相同.从来没有想到过,原来想念一个人也会有一种甜蜜的味道,而这种味道其实是另一种幸福.想着那个在远方的人,心中会惦记着他,随着天气的变化会想给心中的他或她一个问候的电话.有时候,也会在忙碌的空闲中想象着城市的另一个角落对方忙碌的样子；有时候也会想到身在异地的那个人,会不会也在对自己时时牵挂.在慵懒的午后泡上一杯香茗,捧上一本书,半躺在一张舒适的沙发上,确是在静静的发呆,呆呆的想着心中的那个他,想象着对方开心和快乐的神情；不知为何,似乎想着惦着,连自己也跟着开心快乐起来.有时候会莫名的看到一部电视剧集中的场景也会流泪,看到细雨打湿窗台边的一朵淡黄色的小花也会为之心动,有时候会忘情地注视街头一对白发苍苍的老夫妇相携手过马路,看到他们历经沧桑后仍旧相握的双手会流露出羡慕的神情.幸福是我们曾经有过的纷乱的回忆,难以割舍的一段情缘,当昨天成为今天、今天成为永远的思念的人生历程,这些对于我们都会是一份难得的体会.幸福的感觉是如此的简单,当你感受到爱,被爱包围的时候,那种幸福的味道就会围绕在你的身边,如同巧克力丝滑的划过舌头给味蕾留下甜蜜的回味.幸福就是一位母亲不辞辛劳地做出宵夜,看着晚归的儿子在自己身边狼吞虎咽吃个饱；给自己所爱的人准备好一日三餐,享受着晚餐时刻欢聚天伦的时光.除夕夜的团圆饭一直是我们认为是一年中最重要的一餐,所以无论如何的奔波劳累,也要赶在那晚回家,一家人可以团团圆圆一个不少的吃顿饭,其实就是最大的幸福.“子欲养,而亲不在.”这会是一份无法明言的痛苦,幸福原来可以如此简单,只是全家人可以开开心心吃顿饭.一个朋友找到了他的另一半,无论周围的朋友如何地劝解,如何在一边指责他们之间不合适,但他仍旧一如既往,怎么都不肯分手.大家追问缘由,他回答的简单：唯有和她在一起,才让我感觉到幸福和快乐!原来男女之间相处的最佳状态就是让对方能够感受到幸福.在乎一个人的感觉,为了所爱的人而努力的感觉,还有就是只要对方开心自己就会快乐,甚至是为了自己的挚爱而牺牲自己的人心中也会有幸福的感觉.幸福原来如此简单,和自己相爱的人共同去完成一件事情,哪怕只是微乎其微的鸡毛蒜皮的小事情.只要双方可以配合默契,快乐就会时刻伴随在你的身边.幸福,就是为了所爱的人,无怨无悔的付出,只要所爱的人开心快乐就好!当阳光下熠熠生辉时,有一种千锤百练之后提升出来的力量,它就是幸福!幸福是一种走过艰难困苦的从容,一种透析人生苦短的姿态；因此,黄昏的一刻,在天地交汇中画出美丽的宁静之弧,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵.幸福是一个创造的过程,幸福是走过了一段漫长的征程,是有深度的,是由内而外的一种欢愉,是付出了耕耘的一种收获!它不需要表白,更不是用来炫耀的,它是用来静静感受的,就像欣赏宇宙星空一样,在沉默中享受它的博大精深.幸福是要小心呵护的,幸福就像世界上最清纯的泉水,唯有远离污染才能永远保持清澈.有人说,分享快乐,快乐就能变成双份；分担痛苦,痛苦就会减轻一半；快乐,其实也是一种开心的感觉,比起幸福的深厚,快乐就像鲜花上的露珠,阳光普照的时候,露珠就会消失……而幸福,则是哪颗在泥土中不断舞蹈的种子,它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中,千江有水千江月,万里无云万里天.幸福,应该是你心中的一份禅意,在默默无语中相伴一生的美丽.

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那是一个春天，我们种下了一棵常青树。种完树便累得躺在绿得发亮的美好的草坪上，喘着粗气，依旧是并排躺着，蓦地，你直起身子，正视着我，严肃地问道：我们是不是永远的好朋友？看着你严肃的摸样，不禁噗嗤一笑，继而也故作严肃地点点头。你说，常青树象征友谊，我说，我们的友谊长青不败。那是一个夏天，我们穿着碎花裙子，踩着凉鞋，就这样踢踏踢踏地满世界疯跑。我们小手拉小手。你把我拉到一个冰淇淋屋，那是一个五彩缤纷、童话般的世界。你照例点了一个草莓口味的，一个巧克力口味的。然后我们就舔着冰淇淋，坐在公园里的长椅上，自在地晃着双脚。你总是调皮地，或是不经意地，踢到了我，便不顾形象地哈哈大笑起来。那是一个秋天，我们相约于麦田。微风徐徐，淡淡的麦香在空气中泗溢。飘逸的黑发被风吹得飞扬，手牵着手在田间穿梭。大片大片的麦田，广袤无际，像是怕把我弄丢，你紧紧地牵着我。一路上就哼着小调：我在微笑着，翻开青春纪念册，缤纷的色彩，不管路上多少挫折，牵着手走过那是一个冬天，我们一起盼着下雪，盼着过年。终于，下雪了，过年了。我们穿着花棉袄，戴着花手套，大片雪地无不涂抹着我们的身影与欢笑。一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮带来的年味。问大人要一两块钱，就能买到我们最喜欢吃的棒棒糖。于是，又是一个甜蜜的冬。像歌中唱的那样，我和你相互依恋，太多的祝福要说。因为你陪着我，世界也变得暖烘烘。似水年华，匆匆一瞥，却发现不忘的是友谊。

当家方知柴米贵,面对小学六年级的生活,可以说是“酸甜苦辣——样样俱全”. 酸—— 开学没多久,就要举行一年一度的校秋季田径运动会了,这可苦了我们这些小运动员了,教练——班主任天天让我们绕着200米的跑道跑步.脚呀,天天沉甸甸的,汗是更加少不了的“必备物”,脚稍稍一抬,就会酸的要命.校园生活,酸哪! 甜—— 有酸也有甜,生活才丰富.今年最使我开心的事要数换班主任了.当然,并不是说以前的班主任不好,只是……以前,只要一放学,我的头就胀的要命,特难受,为什么?因为家庭作业,一放学,作业就成堆成堆的来,把我压得喘不过气来,什么抄生字词,什么抄课文喽……净是这号“抄”字作业.现在可好了,这个班主任兼语文老师作业特少,那心里呀,甜得就像蜜一样.校园生活,甜哪! 苦—— 俗话说：先苦后甜.可我是先甜后苦.开学没多久,就开始了一系列征文比赛——1、写“暑假读好书的感悟”；2、写“给小伙伴的一封信”；3、写“科学小论文”；4、写“清洁乡村的体会与感悟”；5、写“真爱在我身边”；6、写点对建德改革新貌的意见.哎,这么多的作文,可真苦了我们啊!一篇完工,又来一篇,绵绵不断啊,真快把我的脑汁都挤干了.校园生活,苦呀! 辣—— 运动运动,天天运动.为了这个运动会,为了自己能在这次运动会上取得好成绩,我每天坚持绕操场跑十圈.早上跑,中午跑,喉咙火辣辣的.终于,脚被扭伤了.晚上,在家涂上红花油,然后再贴上伤筋膏,那个脚啊,火辣火辣的,像被烧着了一样,哎,只能自个儿受“辣”了.校园生活,辣啊! 校园生活,酸甜苦辣,每个人都不一样,我的生活,我的体会!

鼓励，让他不再感到疼痛和悲伤；有时站不起来了，你将伸出一双温暖的手，送出一句真挚的问候。在对方哭泣时，你的一个微笑，可以使她〞阴转多云〝；在对方疼痛时，你的一句问候，可以使她坚强、自信；在对方气馁时，你的一句鼓励，可以使他从新站立在赛场上…… 　　功夫不负有心人。在比赛时，我们以出色的表现赢得了冠军。在场的人都在为我们的胜利呐喊！我们的脸上也露出了喜悦的笑容，早已忘记了疼痛。 　　虽然我们不久后就要各奔东西了，但我相信：同学们一定会永远记住每一位同学的。因为在赛场上，我看到了同学们纯真、合作的一面。总有一天我们要分离，再流多少泪也是没有用的。那么，就让我们记住我们之间真挚的友谊，永远记住对方那甜美的笑容吧！ 　　每个人都有自己的事业要去完成，国家也正等着利用你的时候。潜心发挥你所有的才能吧！为我们的祖国，也为我们的明天出一份力吧。我们都要为对方加油，记住︰无论干什么事，都不能忘记儿时我们在一起的合作！干什么事情，只要你付出，就一定会有回报。加油，同学们！希望之门在为你们敞开，就等着你们进入他的时候。那是的你一定是个有才华、有前途的人！为我们的明天

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，我的校园生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

厚望先生讲作文”——“观察·分析·表达”系列能力训练讲座提纲（高年级自信36讲）入门课入妙文章本平淡,等闲言语变瑰奇——作文其实并不难第一讲山水村落皆画本,耳目及处有诗材——要学会观察第二讲春花秋月冬冰雪,不听陈言只听天——写出自己的作文第三讲炼句炉捶岂可无?句成未必尽缘渠——把话说准确、连贯第四讲为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——把话说生动、形象第五讲眼处心生句自神,暗中摸索总非真——用眼睛观察第六讲耳闻鼻嗅人难代,甘苦炎凉自身知——用其它器官体验第七讲春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时——按顺序观察第八讲茂林之下无丰草,大块之间无美苗——观察事物的联系第九讲一身偃卧蓬蒿稳,四海苍生恐未安——作文要发挥联想第十讲嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心——作文要发挥想象十一讲三万里河东入海,五千仞岳上摩天——观察描写景物的固定特点十二讲秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声——观察描写景物的季节特点十三讲春江潮水连海平,海上明月共潮生——观察描写景物的动静变化十四讲三分春色描来易,一段伤心画出难——在写景中表达心情十五讲一水护田将绿绕,两山排闼送青来——种一棵“写景知识树”十六讲万态千姿真世界,千人一面笑煞人——观察描写人物的外貌特点十七讲宁与黄鹄比翼乎,将与鸡鹜争食乎——观察描写人物的言行和兴趣爱好十八讲丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处——观察描写人物的情绪心态十九讲委之财而观其仁,告之危而观其节——观察描写人物的性格二十讲君子之交淡若水,小人之交甘若醴——观察描写人物的关系二十一讲 君子挟才以为善,小人挟才以为恶——在写人中举点事例二十二讲 百人誉之不加密,百人毁之不加疏——种一棵“写人知识树”二十三讲 周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时——把事情写完整、清楚二十四讲 岁寒老树虽荒寂,会有腊残春到时——按一定顺序写事二十五讲 盖棺方可定贤愚,临事始能见操守——写好事中的人二十六讲 留得当时临别泪,经年不忍浣衣裳——在叙事中表达思想感情二十七讲 流水淘沙不暂停,前波未灭后波生——种一棵“写事知识树”二十八讲 发挥道德乃成文,枝叶何曾离本根——说理要有正确的观点二十九讲 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——说理要有充分的理由三十讲合抱之木生毫末,千里之行始足下——说理要有合理的顺序三十一讲 立言明道是真理,空谈虚论误时光——种一棵“说理知识树”三十二讲 不共春风斗百芳,自甘篱落傲秋霜——抓住特征写事物三十三讲 ——解释·分类·打比方三十四讲 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香——比较·列数字三十五讲 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声——在写物中表达感情三十六讲 落红不是无情物,化作春泥更护花——种一棵“写物知识树

曾经错过的友谊 生活的日历一页一页地被时间撕去,我也一步一步地踏入年龄更深的门槛.回望漫漫人生路,我曾有过许多朋友,我们曾经共享欢乐、共度风雨。然而，日月更迭、峰回路转，至今，他们留在我身边的却屈指可数了。 不是因为时空的远离让人变得疏忽，也不是由于心地的隔阂让人变得冷漠，只是因为我们太忙了，我们每个人都沉陷于忙忙碌碌的生活，不能自拔。忙碌中，稍许停歇的时候，偶尔想起了过去的朋友们，总想提笔写一封问候的信，总想打个电话说一句温暖的话，可是，却也总有借口说：“今天太忙、太累，明天吧，明天再做也不迟......”就这样，明日复明日，明日何其多? 何其多的明日于不经意间把过去的朋友错过了．友谊像一件旧日的衣服，它也曾美丽过我们，潇洒过我们，温暖过我们．但是，由于追求时尚，或是因为我们体形的变化，这些旧日的衣服都被挂在了衣橱里，偶尔打开衣橱，翻动一下，也掀不起再穿的心思．友谊像一盆应季的鲜花，当我们陶醉于它的美丽和芬芳的时候，却常常忽视了对它的浇灌和爱护，直到有一天，忽然发现它已经凋谢和枯萎，再想找回它的美丽和芬芳却是太晚了，无奈中，给我们留下的只有一点回忆、一份遗憾、一声叹息...... 某一天，我们也许会在大街上和过去的朋友偶遇，四目相对时，发现彼此的心已经陌生，想打声招呼却怎么也想不起对方的名字．于是，只好微笑着点一下头，不免几分尴尬地擦肩而过．那时，头脑中会有一个声音告诉自己：”我们曾经是很好的朋友．”然后，心中泛起一阵痛，隐隐地，意识到已经失去了一份友情． 曾经，因为某些误会，我失去了在学校时最要好的一个朋友，让我痛心地与这段真正的友情失之交臂，也因为自尊和倔强让我们谁都不愿先低头认错。所幸我们及时的找回了它，让我们再次成为好朋友，有一天能够再寻回曾经错过的友谊，那真的是一种缘份，也是一种幸福啊！像这样的福份与机缘能不值得珍惜么？这位好朋友过得很幸福，倍受老公呵护，钥匙事件（相信只有我和她明白）让我实在很惊诧一个男人能如此细心！他们的幸福生活一直让我很羡慕。希望她可以过得越来越幸福。。。。。。 冬去春来，又是一年新的忙碌开始了．我忽然想要回望友谊．不愿意让过去的友谊永远被岁月尘封起来．闲暇时，找出那些珍藏多年的影集，翻看那些已经发黄的老照片．或许，在这个时候，我们会鲜亮起记忆中那些美好的东西，想起过去的那些老朋友．想起老朋友的时候，是快乐的时候．找个时间，去问候他们吧！也许已经认不出那些曾经熟悉的笔迹，也许已经辨不出那个曾经熟悉的口音，但只要说一句：”老朋友，你现在还好吗？”然后告诉他，”我的心中一直想着你......”这时，我们都会感到温暖-------那是友谊的花朵重新绽放的美丽．真的愿意这美丽的花朵长开不败。。。。。希望能帮到你，望采纳。

提纲：主要写出长城的历史沿革、影响意义。正文：长城不仅是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程，自西周时期开始，延续不断修筑了2000多年，分布于中国北部和中部的广大土地上，总计长度达2万多千米。自秦始皇以后，凡是统治着中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。汉、晋、北魏、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代，都不同规模地修筑过长城。从修筑长城的统治民族看，除汉族之外，许多少数民族统治中国的朝代也修长城，而且比汉族统治的朝代要多。清康熙时期，虽然停止了大规模的长城修筑，但后来也曾在个别地方修筑了长城，可以说自春秋战国时期开始到清代的2000多年一直没有停止过修筑。长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，它并非简单孤立的一线城墙，而是由点到线、由线到面，把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网，形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能，并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。

我的祖国 时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国！ 再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞…… 当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争. 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中. 正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。 站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。 耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放三十年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。 亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。你聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！你不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！

校园里有一棵可爱的小树，她叫“凌凌”。哈！那个凌是我们班凌紫轩的“凌”哦。一天，小凌凌想：为什么我不能变成人，这样就可以开心地走动了。凌凌想呀想呀，连着想了三天三夜，连做梦也想变成人。她问小花朵：“小花，小花，你想变成什么呀？我想变成人。”小花说道：“我啊！什么都不想变，能在这里当树底下的小花就很好了，因为可以在树底下乘凉，可以看到风景，生活无忧无虑的，这样就很好了。”小树凌凌很坚持自己的想法，说道：“哼！变成人才是最好的呢！”小凌凌又去问懒洋洋的瞌睡虫：“瞌睡虫，你最想变成什么呀？”瞌睡虫说：“我想变成人。”小树凌凌说：“太好了，终于有人跟我一起了，我想变成人的原因是，可以开心地走动，无忧无虑，自由自在的。”瞌睡虫连忙说：“不不不……我想懒洋洋地睡觉。”小凌凌说：“瞌睡虫，你不要把人类想的这么懒惰，好不好？如果你变成了人，很多工作等着你去做，一定会把你累个半死！”小树凌凌彻底绝望了，因为没人跟他的想法是一样的。突然，凌凌觉得自己变小了，低头一看，呀！变成了一个小女孩。小树凌凌开心地在草地上飞奔起来……不不不，是一个小女孩开心地在草地上自由自在地飞奔……

以下是一个小树的心思作文提纲：一、引言 A. 简述小树的背景以及它的心态 B. 重点强调它的心思二、小树无声的悲愤 A. 描绘小树被人类砍伐、割伤的情景 B. 描写小树的痛苦以及对人类的怨恨和悲愤三、小树的苦闷与不幸 A. 详细描述小树在生长中遭遇的不幸和阻碍 B. 探讨小树因为想要生长的困扰和为此所付出的代价四、小树的坚强与决心 A. 介绍小树如何通过努力、坚韧不拔，不断地成长 B. 描写小树的想法以及为了实现自己的理想所进行的努力和冒险五、小树的心思 A. 总结分析小树的心思在以上的表现中得到的体现 B. 探讨小树的心思能够为我们自己带来怎样的启示或者警示六、结论 A. 总结小树的心思及其所代表的意义 B. 引导读者对小树的心思做出自己的思考及反应

作文？初中？小学？ 大学？

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。 就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。 亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。 因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

她，亭亭玉立，白里透红的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，像蓝宝石那样清澈、透明。抿嘴一笑，两腮就会露出两个小酒窝……她就是我的班主任张彩亚老师。张老师，您高超的教学艺术令我们佩服。课堂上，您一丝不苟地向我们传授各种知识，一笔一画地为我们范写一个个方块字，又手把手地教我们描红临帖。初学写字时的情景仍历历在目。那时，我的写字姿势不正确，而自己已形成了习惯。是您耐心地帮我纠正，从示范到手把手地教。您总是唠叨写字要注意三个“一”，我牢牢记住您的提醒，并能持之以恒地练习。现在，我的硬笔书法在班内已脱颖而出，更增强了我练字的信心。这一切都凝聚着您的心血。张老师，您对同学们的关心更是无微不至。记得有一次，我不小心抠了几下鼻孔，一会儿鼻孔便流血了。周围的同学吓呆了，您看见了，三步并作两步跑过来，让我仰起脸，并轻轻地扶着我来到水龙头前，用冷水拍拍我的额头，还小心翼翼地帮我擦洗脸上的血迹。血终于止住了。在那一刻，我觉得您不像是我的老师，倒像是我的妈妈。这样的事例举不胜举。班上只要有谁口渴了，您就会送上一杯热茶；水没吃早饭，您就掏钱给他买；谁生病了，您就及时送医院治疗；下雨天，谁不能回家了，您就送他回家……张老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。每逢星期一举行升旗仪式时，您总是肃立在队伍的前面，凝视着国旗冉冉升起；地上有纸屑，您弯腰捡起；黑板脏了，您轻轻擦掉……寒来暑往，您为我们日夜操劳，您的额头上已有丝丝皱纹，您的面容憔悴了许多。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。张老师啊张老师，在我们心目中，您是灯塔，照亮我们前进的路；您是舵手，指引我们前进的方向；您是工程师，塑造我们纯洁的心灵；您是大树，为我们遮风挡雨；您是肥沃的土壤，我们在您的怀抱里茁壮成长。张老师，您的教诲之恩，我永生难忘。请相信，在您这位辛勤园丁的精心呵护下，我们这一棵棵小树一定会成长为一株株参天大树。您就等着桃李满天下的那天吧！

百度有吧，去查查看

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2009年的一个夜晚，我正在做着一个奇怪的梦。我走进了一间屋子，很像实验室，我看见了一个被涂上了五彩油漆的按钮，强烈的好奇心让我按了下去，突然，我感到全身一阵麻木，便睡了过去。“哎哟！好困哪！这床可真软呀！咦？我刚才不是在实验室吗？这是哪儿呀？哦！天哪！我穿越时空啦！”我一边自言自语地说道，一边向外面走去。到了郊区，我问了一个老爷爷，他用嘶哑的声音对我说：“现在是环保时代，今天是2323年2月23日，小妹妹，你来这里干什么？”“我……我，哦！我来玩的。”我急中生智地说。“好，那你去吧！”老爷爷笑眯眯地说。走着走着，我走到了一个小吃店。我在里面的一个白色玻璃椅子上坐了下来。突然，一阵扑鼻而来的花香味，是我的鼻子开始发痒，“阿嚏！”我打了一个喷嚏，把面前的花朵给吹弯了。旁边的服务员用颤抖的手拨打着110，他吞吞吐吐地说：“警……警察同志，这里有人污……污染环境，速速前往‘希望小吃店"！”我还在听着优美的音乐，享受着舒服的日光浴，突然，一阵深沉的声音响了起来：“小朋友，难道你不知道不能对着清新的空气打喷嚏吗？”“唉，不就是环保吗，连打喷嚏都不让啦！”我喃喃自语道。“给，这是你的罚单！”警察叔叔把一张单子给了我。“啊！”我的下巴“掉”了下去，“打扫整个城区！”“哎呀，累死了，终于打扫完了！”我一下子瘫在了地上，刚想从草坪上通过，又马上收回了那一只脚：“不对，好像不能踩草坪的耶！”我只好走上马路。我摸了摸口袋，哈哈！有五十元整哩！我刚想拦一辆出租车，把我惊呆了！马路上没有出租车，只有人力三轮车，天哪！我只好随手拦了一辆，把刚才醒来的那幢房子的号码告诉了叔叔——骑车人：“叔叔，1000号路5223弄203室，对了到那里多少钱？”“五元。”叔叔一边骑着车，一边回答。回到“家”，我乐滋滋地想着：要是我坐着这种车回去，同学们一定会羡慕死我的！哈哈……

感谢有你夏天的夜晚，繁星点点，明亮的月光下，在我家的飘窗上，窗台上的多了植物在淡淡的月光映照下，似乎别有韵，朦胧中，我不禁想起曾与我朝夕相处的闺蜜。她不是那么美丽，她在别人眼里是多么不起眼啊，可在我心中她永远是最优秀最棒的。永远是我的好朋友。记得一次期中考之后我的成绩还不错，就在朋友面前炫耀，可他却阻止我说：”谦虚使人进步，骄傲使人进步，不要被骄傲使时的快乐冲破了头脑。“我愣了一下，便甩下手中试卷，气愤的转身走开了，心里一直在嘀咕，他怎么可以这样说我呢？还是不是朋友了？到期末后，我的成绩就落了千丈，是因为我粗心。那天知道成绩之后，我独自在一个角落哭泣，原以为他会再也不理我，而且还觉得他会笑话我，可谁知他又是在我陷入黑暗中给予我光明，为我照亮前方的方向，”胜不骄败不馁，不要伤心，也不要因为一点挫折就垂头丧气的我们不要留下遗憾，那么就站起来，不要怕困难，勇敢的去面对他》“握着我的手，坚定的说。”对，对不起，上次我不应该这么做，对不起啊，“我边啜泣边说。朋友是远方的灯塔，照亮着前方，朋友是人生中的阳光雨露滋润着每一片花瓣。朋友是孤独中的一个问候，是是困难中的一个帮助

写颐和园的时候，具体的可以写颐和园的游览过程，以自己的游览行踪为线索，写自己观赏幽默和颐和园的过程。

我们刚进颐和园，一座极有园林特色的，由白玉汉石砌成的拱桥就出现在眼前：石拱桥护栏雕着许许多多的龙，栏柱上雕刻着一只只威武的，形态不同的小石狮子。经过石拱桥，便看见了昆明湖。

此人头大如斗，有一双炯炯有神的大眼睛，此人是谁？他就是我班的苏峙杰是也。你知道吗？苏峙杰是我们班的热心肠，因为他热心肠所以常常受到老师的表扬，还成了老师的小助手。他不仅帮同学，还帮老师，甚至连素不相识的人，也会伸出他那热心的手。一次，体育老师让我们跳高，同学们个个都跳了过去，甚至连那个最矮小的洪旖暄同学都跳了过去，同学欢声雀跃。可轮到苏文彬同学时，我不知是眼花还是在做梦，我看见了苏文彬同学快速跑过去，正要跳过去时，他的脚却重重扭了一下，一屁股坐在地上，扭伤的疼痛让他疼得哇哇大叫，苏峙杰二话不说立马冲过去，对苏文彬说：“我背你去医务室！”说完，他背起苏文彬，飞快地向医务室冲去。到了医务室，医生给苏文彬擦完药后，苏文彬立刻疼痛缓解，他感激地对苏峙杰说：“谢谢你！”苏峙杰不好意思地说：“不用谢，帮助同学是我应该做的！”他真是我们的热心肠呀！你说，我们应不应该向这位同学学习呢？

我不知道多少次展纸弄墨,想写我的父亲.可是 ,在我提笔的瞬间,又不知道该从何写起,因为我怕写出隐藏在心中的酸楚和悲哀.于是,我只能剪下父亲生活中的片段,作为一分肃穆的记忆.在儿时的记忆中,父亲是很严厉的.他对我的要求非常严格,用他自己的话就是：“女孩子从小就要受规矩.”他像培养一个大家闺秀般的培养着我.我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做.小时候,他经常把我关在家里,让我背《三字经》、《弟子规》、《千字文》等古文.于是一幅画面便在我脑子里永久定格：父亲拿着一根棍子,我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前,一字一句的背：“人之初,性本善.性相近,习相远…”背不出来,父亲手中的棍子就高高的扬起,经常是我一边背,一边哭.那是我的心里就想：“我怎么这么命苦啊?如果我爸爸不是大学生,是个农民那该有多好阿!保证我再不会有背什么‘养不教,父之过.教不严,师之惰"了”.渐渐地我长大了,长大了的我才发现父亲对我的疼爱是那么的深.记得我上小学的时候,我就离开父亲,父亲在杭州工作,而我只能住在年迈的外婆家.当时我就觉得爸爸好无情,每隔两个星期,父亲才会来看着我,虽然每次都会为我买好吃的,带我去玩.但每次都是来一会就走,有时甚至一个月都不回来看我.所以那时我对爸爸的看法就不一样,觉得爸爸不关心我,心里没有我.现在我终于明白了爸爸为什么会这样,哪个父亲不希望每天陪伴在自己的孩子身边,可为了自己的子女,为了她们有更好的将来,才会有这样的抉择.后来,我慢慢开始理解父亲对我的爱——好温暖.现在,我已经15岁了,走在父亲的身边,我看着他忽生的白发,弯曲的脊背和日渐嶙峋的身躯,如同在阅读朱自清的《背影》……这就是我的父亲吗?——岁月之刀已把他雕刻成一棵斑驳的老树.霎那间,一种难以名状的感觉陡然涌入我的心胸,泪水模糊了我的双眼…… 时光消逝,秋雨淋走了记忆,尘埃也掩埋了悲苦,惟有对父亲的这份“感动”无法忘记.想起,就禁不住泪流满面,就不得不拿起笔……