初三

初三化学方程式按元素归类总结与氧有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。C+O2点燃====CO2现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体2C+O2点燃====2CO现象：燃烧4P+5O2点燃====2P2O5现象:：生成白烟3Fe+2O2点燃====Fe3O4现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体2H2+O2点燃====2H2O现象：淡蓝色的火焰2H2O2MnO2====2H2O+O2↑现象：溶液里冒出大量的气泡2HgO△====2Hg+O2↑现象：生成银白色的液体金属2KClO3MnO2====2KCl+3O2↑现象：生成能让带火星的木条复燃的气体2KMnO4△====K2MnO4+MnO2+O2↑现象：同上，跟氢有关的化学方程式：2H2+O2点燃====2H2O现象：淡蓝色的火焰Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑现象：有可燃烧的气体生成Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑现象：同上Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑现象：有气体生成Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑现象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑现象：有气体生成△H2+CuO====Cu+H2O现象：由黑色的固体变成红色的，同时有水珠生成高温2Fe2O3+3H2=====2Fe+3H2O现象：有水珠生成，固体颜色由红色变成银白色————————————————又是分割线——————————————————跟碳有关的化学方程式：C+O2点燃====CO2(氧气充足的情况下)现象：生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体2C+O2点燃====2CO(氧气不充足的情况下)现象：不明显高温C+2CuO=====2Cu+CO2↑现象：固体由黑色变成红色并减少，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温3C+2Fe2O3=====4Fe+3CO2↑现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时黑色的固体减少，有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成CO2+C高温====2CO现象：黑色固体逐渐减少3C+2H2O=CH4+2CO现象：生成的混和气体叫水煤气，都是可以燃烧的气体跟二氧化碳有关的化学方程式：C+O2点燃====CO2现象：生成能使纯净的石灰水变浑浊的气体Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O现象：生成白色的沉淀，用于检验二氧化碳CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2现象：白色固体逐渐溶解Ca(HCO3)△====CaCO3↓+CO2↑+H2O现象：生成白色的沉淀，同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成Cu2(OH)2CO3△====2CuO+H2O+CO2↑现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O（也可为KOH）现象：不明显CaCO3高温====CaO+CO2↑现象：有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成跟一氧化碳有关的，但同时也跟二氧化碳有关：Fe3O4+4CO====3Fe+4CO2现象：固体由黑色变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温FeO+CO===Fe+CO2现象：固体由黑色逐渐变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成高温CuO+CO====Cu+CO2现象：固体由黑色变成红色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成————————————————还是分割线——————————————————跟盐酸有关的化学方程式：NaOH(也可为KOH)+HCl==NaCl+H2O现象：不明显HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3现象：有白色沉淀生成，这个反应用于检验氯离子CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑现象：百色固体溶解，生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑现象：生成能使纯净石灰水变浑浊的气体Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O现象：红色固体逐渐溶解，形成黄色的溶液Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O现象：红棕色絮状沉淀溶解，形成了黄色的溶液Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，形成黄绿色的溶液CuO+2HCl==CuCl2+H2O现象：黑色固体溶解，生成黄绿色的溶液Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑现象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑现象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑现象：溶液变成浅绿色，同时放出气体2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑现象：有气体生成以上四个反应，盐酸、硫酸都相似，后面两类就不赘述了，读者只需写出配平即可；硝酸一般具有氧化性，所以产物一般不为H2————————————————分割线分割线—————————————————跟硫酸有关的化学方程式：2NaOH(或KOH)+H2SO4==Na2SO4+2H2O现象：不明显Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+H2SO4==CuSO4+H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl现象：生成不溶于强酸的白色沉淀，用于检验硫酸根离子CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑现象：这三个反应现象同与盐酸反应现象一致————————————————分割线又来啦—————————————————跟硝酸有关的化学方程式：Fe2O3+6HNO3==2Fe(NO3)3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色溶液CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液NaOH(或KOH)+HNO3==NaNO3+H2O现象：不明显Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O现象：白色沉淀溶解CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HNO3==NaNO3+H2O+CO2↑现象：以上三个反应现象同与盐酸反应现象一致———————————————分割又见分割——————————————————跟碱有关的化学方程式：NaOH+HCl(或HNO3、H2SO4)==NaCl+H2O现象：酸碱中和反应，现象不明显CaO+H2O==Ca(OH)2　　现象：放出大量的热NaOH(KOH)＋FeCl3(Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3)==Fe(OH)3↓+NaCl现象：生成红棕色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了2NaOH(KOH)+FeCl2(Fe(NO3)2、FeSO4)==Fe(OH)2↓+2NaCl现象：生成白色絮状沉淀，括号里面的反映过程相似，产物相对应就行了2NaOH(KOH)+CuCl2(Cu(NO3)2、CuSO4)==Cu(OH)2↓+2NaCl现象：生成蓝色絮状沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了NH4Cl(NH4NO3、(NH4)2SO4)+NaOH(KOH)==NH3↑+H2O+NaCl现象：有可以使石蕊试纸变蓝的气体生成MgCl2(Mg(NO3)2、MgSO4)+NaOH(KOH)==Mg(OH)2↓+NaCl现象：生成白色沉淀，括号里面的反应过程相似，产物相对应就行了NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O现象：不明显　此反应的Na换成K是一样的Ca(HCO3)2+2NaOH==CaCO3↓+Na2CO3+2H2O现象：生成白色沉淀，此反应把Na换成K是一样的2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O现象：无明显现象　此反应的Na换成K是一样的Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O现象：产生白色沉淀，此反应用于检验二氧化碳NaHSO4+NaOH==Na2SO4+H2O现象：无明显现象2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O现象：无明显现象跟钡盐有关的化学方程式：BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl现象：有白色的不溶于强酸的沉淀生成BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl现象：有白色沉淀生成但可溶于盐酸和硝酸，其实也溶于硫酸，但生成硫酸钡沉淀，不容易看出来跟钙盐有关的化学方程式：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl现象：生成白色沉淀CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2现象：固体逐渐溶解Ca(HCO3)2+Ca(OH)2==2CaCO3↓+2H2O现象：生成白色沉淀————————————————偶还是分割线—————————————————跟几种金属及其盐有关的化学方程式：铜：CuSO4u20225H2O△====CuSO4+5H2O↑现象：固体由蓝色变为白色CuO+CO====Cu+CO2现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成△H2+CuO====Cu+H2O现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有水珠生成Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag现象：铜表面慢慢生成了银白色金属CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl现象：生成了蓝色絮状沉淀CuO+H2SO4==CuSO4+H2O现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O现象：蓝色沉淀溶解，生成蓝色溶液Fe(Zn)+CuSO4==FeSO4+Cu现象：有红色金属生成Cu2(OH)2CO3△====2CuO+H2O+CO2↑现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成铁：Fe+2HCl==FeCl2+H2现象：铁粉慢慢减少，同时有气体生成，溶液呈浅绿色FeCl2+2NaOH==Fe(OH)2↓+NaCl现象：有白色絮状沉淀生成4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3现象：氢氧化铁在空气中放置一段时间后，会变成红棕色Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O现象：红棕色絮状沉淀溶解，溶液呈黄色Fe(OH)2+2HCl==FeCl2+2H2O现象：白色絮状沉淀溶解，溶液呈浅绿色Fe+CuSO4==FeSO4+Cu现象：铁溶解生成红色金属Fe+AgNO3==Fe(NO3)2+Ag现象：铁溶解生成银白色的金属Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O现象：红色固体溶解，生成黄色的溶液现象：铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体Zn+FeCl2==ZnCl2+Fe现象：锌粉慢慢溶解，生成铁银：AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3现象：有白色沉淀生成，且不溶于强酸Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag现象：红色的铜逐渐溶解，同时有银白色的金属生成2AgNO3+Na2SO4==Ag2SO4↓+2NaNO3现象：有白色沉淀生成补充化学方程式：3Ag+4HNO3(稀)==3AgNO3+NO↑+2H2O现象：银逐渐溶解，生成气体遇空气变棕色Ag+2HNO3(浓)==AgNO3+NO2↑+H2O现象：银逐渐溶解，生成棕色气体Cu+2H2SO4(浓)==CuSO4+SO2↑+2H2O现象：铜逐渐溶解，生成有刺激性气味的气体2FeCl3+Fe==3FeCl2现象：铁粉逐渐溶解，溶液由黄色变成浅绿色2Na2O2(过氧化钠)+2H2O=4NaOH+O2现象：有能使带火星的木条复燃的气体生成

15米。

都是混合物

人教版

初三上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学课题3 走进化学实验室第二单元 我们周围的空气课题1 空气课题2 氧气课题3 制取氧气第三单元 自然界的水课题1 水的组成课题2 分子和原子课题3 水的净化课题4 爱护水资源拓展性课题 最轻的气体第四单元 物质构成的奥秘课题1 原子的构成课题2 元素课题3 离子课题4 化学式和化合价第五单元 化学方程式课题1 质量守恒定律课题2 如何正确书写化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算第六单元 碳和碳的氧化物课题1 金刚石 石墨和C60课题2 二氧化碳制取的研究课题3 二氧化碳和一氧化碳第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火课题2 燃烧和热量课题3 使用燃料对环境的影响拓展性课题 石油和煤的综合利用附录1 初中化学实验常用仪器和药品取用规则附录2 相对原子质量表附录3 部分名词中英文对照表元素周期表初三下册书的没有~

我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。下面给大家分享一些关于初三物理上册知识点归纳 总结 ，希望对大家有所帮助。 初三物理上册知识点归纳1 第十章《多彩的物质世界》 一、宇宙和微观世界 1、宇宙由物质组成: 2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质 3、固态、液态、气态的微观模型: 固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。分子来回振动，但位置相对稳定。因此，固体具有一定的体积和形状。液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。因此，液体没有确定的形状，具有流动性。气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。 4、原子结构 5、纳米科学技术 二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用 方法 ：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项： A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法： A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。 二、密度： 1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式：ρ=m/V(ρ表示密度、m表示质量、V表示体积) 变化：m=ρV、V=m/ρ 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。这两个单位比较：g/cm3单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、测体积——量筒(量杯) ⑴用途：测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法： “看”：单位：毫升(ml)=厘米3( cm3 ) 量程、分度值。 “放”：放在水平台上。 “读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。 6、测液体密度： ⑴ 原理：ρ=m/V ⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V 7、密度的应用： ⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。 ⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。 ⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。 初三物理上册知识点归纳2 第十一章《运动和力》 一、参照物 1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。 2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船 和 山 。 2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。 分三种情况：①乙汽车没动 ②乙汽车向东运动，但速度没甲快 ③乙汽车向西运动。 3、解释《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。 二、机械运动 1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快 ⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。 练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2S, 13.7S,13.9S,则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。 4、分类：(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动 Ⅰ 匀速直线运动： A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。 定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 B、速度 单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计 Ⅱ 变速运动： A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 B、平均速度：= 总路程总时间 (求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间) C、物理意义：表示变速运动的平均快慢 D、平均速度的测量：原理 方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。 设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2>v>v1 E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3×108m/s Ⅲ 实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时，要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理的表格。 练习：某次中 长跑 测验中，小明同学跑1000m小红同学跑800m，测出他两跑完全程所用的时间分别是4分10秒和三分20秒，请设计记录表格，并将他们跑步的路程、时间和平均速度记录在表格中。 解：表格设计如下： 三、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、国际单位制中，长度的主单位是 m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、 篮球 直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、 手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A>、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度) ☆如何测物理课本中一张纸的厚度? 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径? 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量) ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗? 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度) D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量) ☆你能想出几种方法测硬币的直径?(简述) ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始) D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。(也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成)。 练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙同学的结果错误。原因是：没有估读值。 7、误差： (1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。 (2)产生原因：测量工具 测量环境 人为因素。 (3)减小误差的方法：多次测量求平均值。 用更精密的仪器 (4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 四、时间的测量： 1、单位:秒(S) 2、测量工具: 古代:日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 五、力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零;“调”：调零;“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 六、惯性和惯性定律： 1、伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。 2、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明： A、牛顿第一定律是在大量 经验 事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。 B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动. C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。 3、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 4、惯性与惯性定律的区别： A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B、任何物体在任何情况下都有惯性，(即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力)，物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。 ☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例(不要求解释)。答：利用： 跳远 运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 七、二力平衡： 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。 3、平衡力与相互作用力比较： 相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。 4、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。 画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力 ②画图时还要考虑物体运动状态。 初三物理上册知识点归纳3 第十二章《力和机械》 一、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 二、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：(只要求写出两种生活中可能发生的) ① 抛出去的物体不会下落;② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强; 三、摩擦力： 1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、分类： 首先从大的方面来讲，摩擦力分为滑动摩擦和静摩擦力。静摩擦力是物体没有发生相对运动，从宏观来看，物体仍是相对静止的。而滑动摩擦力是静摩擦力大到一定程度，物体发生了相对运动。 滑动摩擦力根据相对运动的形式，滑动还是滚动，可以再分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。从大小来说，滑动摩擦力大于滚动摩擦力，而滚动摩擦力大于静摩擦力 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 6、滑动摩擦力： ⑴测量原理：二力平衡条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用： ⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。 练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游，它 受力(“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是 B (A 密度计、B温度计、C水银气压计、D天平)。 四、杠杆 1、 定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明： ①杠杆可直可曲，形状任意。 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O;⑵ 画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线，过支点垂直力的作用线作垂线);⑷ 标力臂(大括号)。 3、 研究杠杆的平衡条件： ① 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 ② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ③ 结论：杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2/ l1 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。) 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4、应用　说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。 五、滑轮 1、 定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动的距离SG(或速度vG) 2、 动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动) ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力) 则F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG) 3、 滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1n G 。 只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG) ④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 初三物理上册知识点归纳总结相关 文章 ： ★ 九年级物理上册知识点归纳 ★ 初三物理上册知识点复习 ★ 九年级物理上册第一单元重要知识点总结 ★ 九年级物理电流和电路知识点 ★ 九年级上学期物理教师工作总结2020 ★ 九年级化学上册第一章知识点总结 ★ 怎样学习初三上册物理 ★ 九年级上学期物理复习方法 ★ 2020年初三物理上学期教学工作计划精选范文 ★ 2020初三物理教师的上学期工作计划

那个太多了，

1.两支试管的溶液都呈蓝色2.胆矾溶液生成蓝色沉淀，化学式：CuSOu2084+2NaOH=Cu（OH）u2082+Nau2082SOu2084（胆矾化学式是CuSOu2084·Hu2082O，中间有个点，打出来太小了- -！）3.因为生成了新的物质，所以是化学变化。4，化学反应是生成新物质的，物理反应是改变物质的形态。你是初三化学入门吧，多多做实验，有利于学习的

没问完吧？

初中三年全部的数量词词组 1)a bit 一点儿 2)a few (of) 一些(可数),几个…… 3)a little 一些(不可数) 4)a lot of (lots of) 许多 5)a piece of 一张(一片,块) 6)a cup of 一茶怀 7)a glass of 一玻璃杯 8)a pile of (piles and piles of) 一堆(一堆堆的)…… 9)a box of 一盒 10)a copy of 一份,一本 11)a bowl of 一碗 12)a basket of 一篮 13)a plate of 一盘 14)a bottle of 一瓶 15)a basin of 一脸盆 16)a set of 一套 17)a kind of 一种 18)a type of 一种类型的 19)a great deal of 非常多,大量的(不可数名词) 20)a large (great) number of 非常多,大量的(可数名词) 21)a great many 大量,许多(可数名词) 22)a different type of 一种不同型号的 23)a group of 一队,一组,一群

初三常见化学化合反应有：1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO22、硫在氧气中燃烧：S+O2=点燃=SO23、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O45、磷在氧气中燃烧：4P+5O2=点燃=2P2O56、铜在空气中加热：2Cu+O2=△=2CuO7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2=点燃=2H2O8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2=点燃=2CO29、碳不充分燃烧：2C+O2（不充分）=点燃=2CO10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C=高温=2CO11、二氧化碳与水反应：CO2+H2O=H2CO312、氧化钠溶于水：Na2O+H2O=2NaOH13、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca(OH)214、三氧化硫溶于水：SO3+H2O=H2SO4满意请采纳谢谢

很好计算镁的相对原子质量为24，氢氧化镁相对分子质量为58氧元素的质量分数为百分之十六，为16克,所以氢氧化镁质量=16/氢氧化镁氧的质量分数=16/(32/58)=29克氢氧化镁质量29克混合物中镁粉的质量分数=(100-29)/100=71%

1、正月初三乐逍遥；正南喜神；正南财神；正东贵神。祝你牌场得意须尽欢，杠上开花把把出，数钱数得手抽筋！ 2、正月初三祝寿日，敬上一杯寿酒，祝您什么都有；献上一个寿桃，祝您什么都好；送上一碗寿面，祝您福寿绵绵；摘下一颗寿星，祝您天天开心！ 3、大年初三，心欢畅，打长谱，算细帐，过日子，不上当。遇事情，多商量，勤想法，有希望，大步走，前途亮。朋友意，送心上，祝福你，更辉煌。 4、春节将到，买辆奔驰送你太贵，请你出国旅游浪费，约你海吃一顿伤胃，送你一支玫瑰误会，给你一个热吻不对！只好短信祝福快乐实惠。 5、天地间有种东西叫雪，从天而降、落地而化，人世间有种东西叫爱，吸引中诞生、升华中融合，朋友间有个你始于偶然止于永远、祝：春节快乐！ 6、大地回暖春节来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。过年红包快拿来，姑娘漂亮小伙帅。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。新年快乐，恭喜发财！ 7、大年初三，问个好。福神到，喜气绕。财神罩，财源翘。家和谐，烦恼少。前程美，收入高。事业兴，仕途高。风雨顺，收成好。事如愿，乐逍遥。 8、装一袋阳光两把海风，自制几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心的深处切下几许关怀，作为礼物送给你。祝新年快乐，万事如意！ 9、大年初三扭一扭，健康幸福乐悠悠。吉祥饺子咬一口，升职加薪全都有。开心七天黄金周，新年好运立上头。祝您大年初三快乐！ 10、初一起得早，初二吃得好，到了初三睡个饱。过年好是好，也别太辛劳，请客送礼往来忙，身体健康莫忘了，朋友提醒很重要，快乐幸福莫忘了。 11、祝福问候送不停，愿您天天好心情！亲情爱情样样行，工作顺心事业成！钞票天天赚不停，一生幸福笑盈盈！春节快乐！ 12、有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆；有幸相知，无幸相守，沧海明月，天长地久。我永远默默地祝福你，祝你幸福。新年快乐。 13、早上好，早安励志早安正能量祝你及家人除夕平平安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当！ 14、正月初三送年日，新的一年谋划时。财源滚滚奔向你，鸿运滔滔从此始。快乐人生你做主，开门大吉成万事。朋友祝福情切切，愿你幸福无休止！ 15、初一拜年忙，初二财神忙，初三终于歇一歇，祝福却不曾停歇，问候依然送到。祝愿你在新年里财源滚滚，好运连连，快乐依然，幸福绵绵！ 16、新年要到了，趁着短信还没有爆发，你的手机还有空间，我的手机还没欠费，早早预祝你新年快乐！ 初三学生祝福语 1、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。 2、爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！ 3、孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。 4、但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。 5、种下太阳，拥有希望。种下小树，一起成长。种下快乐，童趣无限。榕树下回忆一串串，池塘边笑声绕耳旁。 6、每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。 7、转眼间，你已经走过了十八个春秋。从今天起，年少的无知。轻狂。就会离你而去。我深深的为您祝福。我的朋友。愿您在今后的路上。一鸣惊人，一飞冲天。 8、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。 9、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 10、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。孩子，希望你能够在平凡的生活中收获不平凡的幸福！ 11、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 12、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。 13、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 14、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 15、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。 16、你的微笑，已深深感染了在场所有的叔叔阿姨！希望以后成长后的你，有更多的事情让我们感动！ 17、宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。 18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。 19、你就是红花，香透大人们的心窝；你就是绿草，染绿大人们的青春；你就是会唱歌的小黄鹂，天天陶醉在快乐的世界里！ 20、小小少年，没有烦恼，无忧无虑，快乐成长，童真的心，欢乐的笑，好好学习，天天向上，争做栋梁，茁壮成长。 21、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！ 22、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生。 23、希望孩子虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。 24、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！ 25、过去是路留下蹒跚的脚步无数，未来是梦载着你飞向辽远的天空，这是一个新的开始，从这里起步你会做得更好。 26、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！ 27、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 28、宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人。 29、我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。 30、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 31、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 32、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。 33、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 34、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。 35、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 36、这一年里爸爸妈妈陪着你经历了你生命中许多的第一次，虽然你还不能开口说话，可是你已经很会表达自己的意愿。 对初三孩子的祝福语 1、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 2、彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。 3、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 4、你的自信从不止步，你的毅力令人钦服，你的勤奋镌刻一路，你的优秀有目共睹。愿你的付出收获丰厚回报，愿你的努力赢得似锦前途。 5、不忘勤付出，再踏求学路。心远志向高，来日成英豪。 6、没有付出就无所谓收获，人只有在上坡路时最难走，相信自己，不断努力，希望和成功终属于你！ 7、不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。 8、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 9、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 10、拿起你手中坚实的笔触，用智慧的头脑去指挥，去打败那一个个难题，加油，相信一定会有你的捷报传来。 11、风再吼，雨再大，也挡不住你前进的脚步。我相信你能让我为你感到骄傲，加油！ 12、困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。 13、做一个自信的男子汉，相信自己，喜欢自己，只要今天做的比昨天好就行！ 14、只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。 15、没有伞的孩子，必须努力奔跑！ 16、没有不进步的人生，只有不进取的人！ 17、现在是努力的时候了，为了你自己的将来，为了你自己的明天，努力吧！ 18、锦绣前程正在前方，灿烂未来已然启航。 19、去吧，追寻成功的梦，让梦想点缀青春！记得，成功与失败的裁决，不是起点，而是在终点。回望，成功的路上遍布鲜花。 20、努力拼搏、奋勇向上；为自己扬帆、为明天喝彩。 21、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 22、锦绣征程从此始，踏踏实实莫轻狂。学无止境道还远，美丽人生指方向。 23、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 24、你的汗水，你的付出，你的每一点进步，我们都看在眼里，喜在心中。 25、既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就一定能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。 26、成功是对执著者的种馈赠，失败是对追求者的种考验。 27、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 28、一份耕耘，份收获；走稳每步，做自己该做的事。 29、书山有路给你开，学海无涯任你游。 30、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。 31、千万滴努力的汗水凝聚成一双有力的翅膀，希望，也相信你们可以自己带着梦想，希冀，飞出一道美丽的弧线。 32、用今天的泪播种，收获明天的微笑。 33、远方正在召唤，你已经整装待发，就要出海远航。 34、愿你用力去振拍翅膀，定要像雄鹰一样展翅翱翔在成功之巅！ 35、即使面对最猛烈的暴风雨，我们也要昂首挺胸。 36、须锲而不舍，须百折不回，须志存高远，须永不言弃！ 37、没有失败，只有暂时停止成功！ 38、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 39、不努力学习的人，只能碌碌无为地度过自己的一生。 40、天道酬勤不酬怨，自强不息大器成。 41、踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。 42、努力了不一定成功，不努力绝对不会成功。 43、当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。 44、不为失败找借口，只为成功找办法。 45、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 46、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。 47、无悔的青春需要汗水的冲刷，拥有自己生长的羽翅，才能更好的迎风翱翔！ 48、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 49、实现理想笑声扬，书海扬帆任翱翔。学府深造当自强，曾经小树成栋梁。 50、黑发不改勤学早，白发方悔读书迟。 51、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。 52、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 53、道路靠双手开拓，坎坷凭双脚踏平。 54、敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。 55、甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。 56、梦在心中，路在脚下！相信自己！不要怕累更不要怕输，加倍努力去给自己一个满意的答案！ 57、你平时在学习中一直特别的努力，当然作为你勤奋学习的回报，你的成绩从小学开始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行！ 58、不求你做到最好，但求能做到最好的自己，无愧于自己多年的努力，加油！ 59、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。 60、希望你在未来的日子里，坚定必胜的信念，静观风生云起，将广阔的世界尽收你更广阔的心中，开创你学业的辉煌与未来人生的精彩。 61、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 62、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生！ 63、拼尽全力，才能无悔青春，将来成功的你会无限感激此刻努力奋斗的你。 64、风雨之后现彩虹，荆棘过后是坦途。 65、不勤奋耕耘的人，只能望着别人的收获而悲叹。 66、如果有山的话，就有条越过它的路。 67、只要坚定自己的信念，其实无需关注结果，过程才是最美的。 68、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！ 拜年祝福语成语 1、苦尽甜来 六畜兴旺 腰缠万贯 欢天喜地 2、江山永固 金玉满堂 鹤寿添寿 美梦成真 3、幸福美满 平安无恙 一帆风顺 时乃日新 4、五福临门 百花齐放 珠联璧合 福如东海 5、福星高照 鹏程万里 金鸡报晓 百业兴旺 6、祖国长春 喜鹊鸣春 生活幸福 春光骀荡 7、幸福快乐 工作顺利 财源亨通 连年有余 8、百事大吉 家庭和睦 张灯结彩 千祥云集 9、龙门精神 大显身手 学习进步 飞黄腾达 10、喜上眉梢 万古长青 月满一轮 日进斗金 11、祝贺发财 财源广进 开门大吉 事事顺心 12、万事顺意 花香四季 健康长寿 发财致富 13、恭贺春节 趋吉避凶 意气风发 红梅献岁 14、吉光凤羽 吉祥如意 恭贺新春 日月皆春 15、日新月异 身体健康 迎春接福 新春快乐 16、人在春台 花开富贵 莺歌燕舞 黄道吉日 17、三阳开泰 鸿福齐天 登峰造极 岁且更始 18、长命百岁 喜气洋洋 多福多寿 万里春风 19、恭喜发财 生意兴隆 招财进宝 生财有道 20、开春大吉 六蓄兴旺 奉觞上寿 喜气盈门 21、一本万利 百年好合 吉星高照 门凝瑞霭 22、花迎春光 吉庆有余 年年有余 逢凶化吉 23、四季平安 龙凤呈祥 天长日久 万事大吉 24、美梦连连 近水楼台 良辰吉日 大红大紫 25、万事如意 地暖春风 寿与天齐 万物回春 26、吉祥富贵 春回柳叶 人寿年丰 寿比南山 27、天翔紫燕 好事连连 合家欢乐 升官发财 28、岁岁平安 学业有成 学业进步 国步龙腾 29、天开淑景 富贵逼人 人乐丰年 开开心心 30、财运亨通 繁荣昌盛 龙马精神 新春添寿 31、新年快乐 福禄寿喜 笑口常开 大吉大利 32、神采奕奕 荣华富贵 章月句星 花开似锦 33、财源滚滚 五谷丰登 万事顺利 文定吉祥 34、恭贺新禧 岁序更新 三羊开泰 天高地阔 35、赋献梅花 星罗棋布 笑逐颜开 福寿安康 36、风光胜旧 顺理成章 蒸蒸日上 吉人天相 37、良时吉日 心旷神怡 百花献瑞 步步高升 38、天开化宇 事业有成 户发春光 恭贺新喜 39、百事可乐 锦上添花 红红火火 百尺竿头 40、福享新春 一门瑞气 心想事成 官运亨通

满江红

When I was a little girl ,I dreamed to grow up. Because I think a child doesn"t has freedom,and can"t do anything himself.But now I have grow up,to my surprise,I feel more tired and have more surfrng.Though I can do something myself, I don"t feel happy at all.I believe you also have the same thoughs with me. when every us was a child , we wanted to grow up, but when we became a older man,we don"t have such nice life as wish.So whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy. we should try our best to study hard, then we can let parents have goog life, too!Let"s do our best to do ourself ! Believe yourself ! You are the best!

我去过上海I have been to many interesting places.But I love Shanghai best.Last summer,I went to Shanghai for vacation.Shanghai is a very beautiful city.There are many tall buildings,cars，amusement parks and people in Shanghai.I had been to a big amusement park,it was very interesting!And I had a good time in the amusement park.I had been to a space museum,it was very great.And I also went shopping in Shanghai.I would like to go to Shanghai again.我已经去了许多有趣的地方。但是我最爱的是上海。去年夏天，我去了上海度假。上海是一个很美丽的城市。在上海，有许多高楼大厦，小轿车，游乐园和人。我去了一个很大的游乐园，那里非常有趣。我在那里玩得非常开心。我去了一个太空博物馆，那里十分地壮观。我也在上海购物，买了东西。我愿意再去上海玩。我去过广州There are many traffic accidents in Guangzhou every year.Some drivers like eating food or making telephone calls when they are driving cars.That"s so dangrous!And some drivers will feel sleeply and tired when they"re driving cars.It"s very dangrous, too.So when you feel tired,don"t drive your cars.Someone will drink beer before they drive cars or driving cars.If someone talks with others,it will be also very dangrous.So,all the drivers,please be careful when you are driving cars. 我到过万里长城 viting the Great Wall on Badaling It is fine today. I with my parents to visit the Great Wall on Badaling. We set out early in the morning.We first took the bus.On reached the foot of the Great Wall,Iwas attracted by the landscape immediately."What a wonder!"Isaid repeatedly and me onto the cable car at once. We got aview of the beautiful scenery. After a while,we got to the Great Wall.I was very excited.I touched the bricks frequently.My father explained to me when and how we Chinese built the wall.I listened with great interest.When we entered a turret,I was more curious.Dad told me what the turret was and what it was built for."It was really an amazing achievement!"I gasped with admiration and took several photos.Unconsciously,we found we had reached the Stele of Brave Man,the symbol of the Great Wall.望采纳O(∩_∩)O

不等式的应用第1题. (2006 泰安非课改)用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素 含量及购买这两种原料的价格如下表： 甲种原料 乙种原料维生素 含量（单位／千克）原料价格（元／千克） 现配制这种饮料 ，要求至少含有 单位的维生素 ，若所需甲种原料的质量为 ，则 应满足的不等式为（　　）A． B． C． D． 答案：A第2题. （2006　河南课改）甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠；在乙超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠．设顾客预计累计购物 元（ ）．（1）请用含 的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由．答案：解：（1）在甲超市购物所付的费用是： 元；在乙超市购物所付的费用是： 元． （2）当 时，解得 ． 当顾客购物 元时，到两家超市购物所付费用相同； 当 时，解得 ，而 ， ．即顾客购物超过 元且不满 元时，到乙超市更优惠； 当 时，解得 ，即当顾客购物超过 元时，到甲超市更优惠．第3题. (2006　广东课改)将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数．答案：解：设有 个小朋友，则苹果为 个． 依题意得： ， ， ， 因为 是正整数，所以 取5或6． 当 时， ； 当 时， ． 答：小朋友有5或6人，苹果有37或42个．第4题. (2006　济南非课改)亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设 个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数 的不等式是（　　）A． B． C． D． 答案：B第5题. (2006　江西非课改)小杰到学校食堂买饭，看到 两窗口前面排队的人一样多（设为 人， ），就站到 窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现 窗口每分钟有4人买了饭离开队伍， 窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且 窗口队伍后面每分钟增加5人．（1）此时，若小杰继续在 窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含 的代数式表示）？（2）此时，若小杰迅速从 窗口队伍转移到 窗口队伍后面重新排队，且到达 窗口所花的时间比继续在 窗口排队到达 窗口所花的时间少，求 的取值范围（不考虑其它因素）．答案：解：（1）他继续在 窗口排队到达窗口所花的时间为　　 （分）．　　（2）由题意，得　　 ，　　解得 ．　　 的取值范围为 ．第6题. (2006　湖北十堰课改)市"康智"牛奶乳业有限公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行"限产压库"，要求这两种产品全年共新增产量 件，这 件的总产值 （万元）满足： ．已知有关数据如下表所示，那么该公司明年应怎样安排新增产品的产量？产品 每件产品的产值甲 万元乙 万元答案：解：设该公司安排生产新增甲产品 件，那么生产新增乙产品 件，由题意，得 ，　解这个不等式组，得 ，　　依题意，得 ．　　当 时， ；当 时， ；当 时， ．　　　　所以该公司明年可安排生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件．　第7题. (2006　潍坊课改)某厂投入200 000元购置生产某新型工艺品的专用设备和模具，共生产这种工艺品 件，又知生产每件工艺品还需投入350元，每件工艺品以销售价550元全部售出，生产这 件工艺品的销售利润=销售总收入－总投入，则下列说法错误的是（ ）A．若产量 ，则销售利润为负值B．若产量 ，则销售利润为零C．若产量 ，则销售利润为 元D．若产量 ，则销售利润随着产量 的增大而增加答案：C第8题. (2006　潍坊课改)据《潍坊日报》报道，潍坊市物价局下发了《关于调整潍坊市城市供水价格的通知》，本通知规定自今年5月1日起执行现行水价标准（见下表）．用水类别 基本水价（元/吨） 代收污水处理费（元/吨） 代收水资源费（元/吨） 综合水价（元/吨）居民生活、行政事业用水 基数内 1.80 0.90 0.50 3.20 基数外一档 2.70 0.90 0.50 4.10 基数外二档 3.70 0.90 0.50 5.10工业生产用水 … … … … …（1）由上表可以看出：基数内用水的基本水价为1.80元/吨；基数外一档［即超基数50%（含）以内的部分］的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；基数外二档（即超基数50％以外的部分）的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；（2）若李明家基数内用水为每月6吨，5月份他家用水12吨，那么李明家5月份应交水费（按综合水价计算）多少元？若李明家计划6月份水费不超过30元，那么李明家6月份最多用水多少吨？（精确到0.01）答案：（1）0.9；1.9；（2）解：由题意知，李明家5月份基数内6吨水费为 （元）；基数外一档3吨水费为 （元）；基数外二档3吨水费为 （元），所以，李明家5月份应交水费为 （元）．设李明家6月份计划用水 吨， ， ，依题意得 ，解得 ， 李明家6月份最多用水8.63吨．第9题. (2006　烟台非课改)小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板．三人的体重一共为 千克，爸爸坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸那端仍然着地．那么小明的体重应小于（　　）A． 千克 B． 千克 C． 千克 D． 千克答案：D第10题. （2006　茂名课改）为了鼓励居民节约用水，我市某地水费按下表规定收取：每户每月用水量 不超过10吨（含10吨） 超过10吨的部分水费单价 1.30元／吨 2.00元／吨（1）若某户用水量为 吨，需付水费为 元，则水费 （元）与用水量 （吨）之间的函数关系式是： （4分）（2）若小华家四月份付水费17元，问他家四月份用水多少吨？（3分）（3）已知某住宅小区100户居民五月份交水费共1682元，且该月每户用水量均不超过15吨（含15吨），求该月用水量不超过10吨的居民最多可能有多少户？（3分）解：答案：解：（1） ， ．（2）设小华家四月份用水量为 吨． ， 小华家四月份用水量为10吨，由题意得： ， ， （吨）．即小华家四月份的用水量为12吨．（3）设该月用水量不超过10吨的用户有 户，则超过10吨不超过15吨的用户为 户，由题意得： ，化简得： ， ．故正整数 的最大值为61．即这个月用水量不超过10吨的居民最多可能有61户．第11题. （2006　柳州、北海课改）某校八年级在学校团委的组织下，围绕"八荣八耻"开展了一次知识竞赛活动．竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得5分，答错或不答都倒扣1分．（1）在比赛到第18题结束时，03（3）班代表队得分为78分，这时03（3）班代表队答对了多少道题？（2）比赛规定，只有得分超过100分（含100分）时才能获奖．03（3）班代表队在比赛到第18题结束时得分为78分，那么在后面的比赛中至少还要答对多少道题才有可能获奖？请简要说明理由．答案：解：（1）方法一：设03（3）班代表队答对 道题　根据题意，得： 　　　　　　　　　　　 　　即03（3）班代表队答对了16道题．方法二：设03（3）班代表队答对 道题，得了 分　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　即03（3）班代表队答对了16道题．（2）方法一：设至少还要答对 道题，才有可能获奖　　　根据题意，得： 　　　解得　　 　　　 是正整数　 03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．　　方法二：设至少还要答对 道题，得 分，才有可能获奖．　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　 是正整数　 　　　即03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．第12题. （2006　苏州课改）我国《劳动法》对劳动者的加班工资作出了明确规定，"五一"长假期间，前 天是法定休假日，用人单位应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．后 天是休息日，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．小朱由于工作需要，今年 月 日、 日、 日共加班三天，已知小朱的日工资标准为 元，则小朱"五一"长假加班三天的加班工资应不低于______元．答案： 第13题. （2006　苏州课改）司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫做"刹车距离"（如图）．已知汽车的刹车距离 （单位： ）与车速 （单位： ）之间有如下关系： ，其中 为司机的反应时间（单位： ）， 为制动系数．某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了"醉汉"驾车测试，已知该型号汽车的制动系数 ，并测得志愿者在未饮酒时的反应时间 ．（1）若志愿者未饮酒，且车速为 ，则该汽车的刹车距离为_______ ；（精确到 ）（2）当志愿者在喝下一瓶啤酒半小时后，以 的速度驾车行驶，测得刹车距离为 ．假如该志愿者当初是以 的车速行驶，则刹车距离将比未饮酒时增加多少？（精确到 ）（3）假如你以后驾驶该型号的汽车以 至 的速度行驶，且与前方车辆的车距保持在 至 之间，若发现前方车辆突然停止，为防止"追尾"，则你的反应时间应不超过多少秒？（精确到 ）

不等式的应用第1题. (2006 泰安非课改)用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素 含量及购买这两种原料的价格如下表： 甲种原料 乙种原料维生素 含量（单位／千克）原料价格（元／千克） 现配制这种饮料 ，要求至少含有 单位的维生素 ，若所需甲种原料的质量为 ，则 应满足的不等式为（　　）A． B． C． D． 答案：A第2题. （2006　河南课改）甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠；在乙超市累计购买商品超出 元之后，超出部分按原价 折优惠．设顾客预计累计购物 元（ ）．（1）请用含 的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用；（2）试比较顾客到哪家超市购物更优惠？说明你的理由．答案：解：（1）在甲超市购物所付的费用是： 元；在乙超市购物所付的费用是： 元． （2）当 时，解得 ． 当顾客购物 元时，到两家超市购物所付费用相同； 当 时，解得 ，而 ， ．即顾客购物超过 元且不满 元时，到乙超市更优惠； 当 时，解得 ，即当顾客购物超过 元时，到甲超市更优惠．第3题. (2006　广东课改)将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果；若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果．求这一箱苹果的个数与小朋友的人数．答案：解：设有 个小朋友，则苹果为 个． 依题意得： ， ， ， 因为 是正整数，所以 取5或6． 当 时， ； 当 时， ． 答：小朋友有5或6人，苹果有37或42个．第4题. (2006　济南非课改)亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设 个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数 的不等式是（　　）A． B． C． D． 答案：B第5题. (2006　江西非课改)小杰到学校食堂买饭，看到 两窗口前面排队的人一样多（设为 人， ），就站到 窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现 窗口每分钟有4人买了饭离开队伍， 窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且 窗口队伍后面每分钟增加5人．（1）此时，若小杰继续在 窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少（用含 的代数式表示）？（2）此时，若小杰迅速从 窗口队伍转移到 窗口队伍后面重新排队，且到达 窗口所花的时间比继续在 窗口排队到达 窗口所花的时间少，求 的取值范围（不考虑其它因素）．答案：解：（1）他继续在 窗口排队到达窗口所花的时间为　　 （分）．　　（2）由题意，得　　 ，　　解得 ．　　 的取值范围为 ．第6题. (2006　湖北十堰课改)市"康智"牛奶乳业有限公司经过市场调研，决定从明年起对甲、乙两种产品实行"限产压库"，要求这两种产品全年共新增产量 件，这 件的总产值 （万元）满足： ．已知有关数据如下表所示，那么该公司明年应怎样安排新增产品的产量？产品 每件产品的产值甲 万元乙 万元答案：解：设该公司安排生产新增甲产品 件，那么生产新增乙产品 件，由题意，得 ，　解这个不等式组，得 ，　　依题意，得 ．　　当 时， ；当 时， ；当 时， ．　　　　所以该公司明年可安排生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件；或生产新增甲产品 件，乙产品 件．　第7题. (2006　潍坊课改)某厂投入200 000元购置生产某新型工艺品的专用设备和模具，共生产这种工艺品 件，又知生产每件工艺品还需投入350元，每件工艺品以销售价550元全部售出，生产这 件工艺品的销售利润=销售总收入－总投入，则下列说法错误的是（ ）A．若产量 ，则销售利润为负值B．若产量 ，则销售利润为零C．若产量 ，则销售利润为 元D．若产量 ，则销售利润随着产量 的增大而增加答案：C第8题. (2006　潍坊课改)据《潍坊日报》报道，潍坊市物价局下发了《关于调整潍坊市城市供水价格的通知》，本通知规定自今年5月1日起执行现行水价标准（见下表）．用水类别 基本水价（元/吨） 代收污水处理费（元/吨） 代收水资源费（元/吨） 综合水价（元/吨）居民生活、行政事业用水 基数内 1.80 0.90 0.50 3.20 基数外一档 2.70 0.90 0.50 4.10 基数外二档 3.70 0.90 0.50 5.10工业生产用水 … … … … …（1）由上表可以看出：基数内用水的基本水价为1.80元/吨；基数外一档［即超基数50%（含）以内的部分］的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；基数外二档（即超基数50％以外的部分）的基本水价在基数内基本水价的基础上，每立方米加收　　　　元；（2）若李明家基数内用水为每月6吨，5月份他家用水12吨，那么李明家5月份应交水费（按综合水价计算）多少元？若李明家计划6月份水费不超过30元，那么李明家6月份最多用水多少吨？（精确到0.01）答案：（1）0.9；1.9；（2）解：由题意知，李明家5月份基数内6吨水费为 （元）；基数外一档3吨水费为 （元）；基数外二档3吨水费为 （元），所以，李明家5月份应交水费为 （元）．设李明家6月份计划用水 吨， ， ，依题意得 ，解得 ， 李明家6月份最多用水8.63吨．第9题. (2006　烟台非课改)小明和爸爸妈妈三人玩跷跷板．三人的体重一共为 千克，爸爸坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小明和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸那端仍然着地．那么小明的体重应小于（　　）A． 千克 B． 千克 C． 千克 D． 千克答案：D第10题. （2006　茂名课改）为了鼓励居民节约用水，我市某地水费按下表规定收取：每户每月用水量 不超过10吨（含10吨） 超过10吨的部分水费单价 1.30元／吨 2.00元／吨（1）若某户用水量为 吨，需付水费为 元，则水费 （元）与用水量 （吨）之间的函数关系式是： （4分）（2）若小华家四月份付水费17元，问他家四月份用水多少吨？（3分）（3）已知某住宅小区100户居民五月份交水费共1682元，且该月每户用水量均不超过15吨（含15吨），求该月用水量不超过10吨的居民最多可能有多少户？（3分）解：答案：解：（1） ， ．（2）设小华家四月份用水量为 吨． ， 小华家四月份用水量为10吨，由题意得： ， ， （吨）．即小华家四月份的用水量为12吨．（3）设该月用水量不超过10吨的用户有 户，则超过10吨不超过15吨的用户为 户，由题意得： ，化简得： ， ．故正整数 的最大值为61．即这个月用水量不超过10吨的居民最多可能有61户．第11题. （2006　柳州、北海课改）某校八年级在学校团委的组织下，围绕"八荣八耻"开展了一次知识竞赛活动．竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得5分，答错或不答都倒扣1分．（1）在比赛到第18题结束时，03（3）班代表队得分为78分，这时03（3）班代表队答对了多少道题？（2）比赛规定，只有得分超过100分（含100分）时才能获奖．03（3）班代表队在比赛到第18题结束时得分为78分，那么在后面的比赛中至少还要答对多少道题才有可能获奖？请简要说明理由．答案：解：（1）方法一：设03（3）班代表队答对 道题　根据题意，得： 　　　　　　　　　　　 　　即03（3）班代表队答对了16道题．方法二：设03（3）班代表队答对 道题，得了 分　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　即03（3）班代表队答对了16道题．（2）方法一：设至少还要答对 道题，才有可能获奖　　　根据题意，得： 　　　解得　　 　　　 是正整数　 03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．　　方法二：设至少还要答对 道题，得 分，才有可能获奖．　　　根据题意，得： 　　　当 时， 　　　　　　　　　 　　　 是正整数　 　　　即03（3）班代表队至少还要答对6道题才有可能获奖．第12题. （2006　苏州课改）我国《劳动法》对劳动者的加班工资作出了明确规定，"五一"长假期间，前 天是法定休假日，用人单位应按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．后 天是休息日，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的，按照不低于劳动者本人日工资或小时工资的 支付加班工资．小朱由于工作需要，今年 月 日、 日、 日共加班三天，已知小朱的日工资标准为 元，则小朱"五一"长假加班三天的加班工资应不低于______元．答案： 第13题. （2006　苏州课改）司机在驾驶汽车时，发现紧急情况到踩下刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，之后还会继续行驶一段距离，我们把司机从发现紧急情况到汽车停止所行驶的这段距离叫做"刹车距离"（如图）．已知汽车的刹车距离 （单位： ）与车速 （单位： ）之间有如下关系： ，其中 为司机的反应时间（单位： ）， 为制动系数．某机构为测试司机饮酒后刹车距离的变化，对某种型号的汽车进行了"醉汉"驾车测试，已知该型号汽车的制动系数 ，并测得志愿者在未饮酒时的反应时间 ．（1）若志愿者未饮酒，且车速为 ，则该汽车的刹车距离为_______ ；（精确到 ）（2）当志愿者在喝下一瓶啤酒半小时后，以 的速度驾车行驶，测得刹车距离为 ．假如该志愿者当初是以 的车速行驶，则刹车距离将比未饮酒时增加多少？（精确到 ）（3）假如你以后驾驶该型号的汽车以 至 的速度行驶，且与前方车辆的车距保持在 至 之间，若发现前方车辆突然停止，为防止"追尾"，则你的反应时间应不超过多少秒？（精确到 ）答案：解：（1） ．（2）设志愿者饮酒后的反应时间为 ，则 ， ．当 时， ． ．答：刹车距离将比未饮酒时增加 ．（3）为防止"追尾"，当车速为 时，刹车距离必须小于 ， ，解得 ．答：反应时间应不超过 ．（注：列出刹车距离在 到 之间，不给分．）第14题. （2006　湘潭课改）小刚、小明一起去精品文具店买同种钢笔和同种练习本，根据下面的对话解答问题：小刚：阿姨，我买3支钢笔，2个练习本，共需多少钱？售货员：刚好19元．小明：阿姨，那我买1支钢笔，3个练习本，需多少钱呢？售货员：正好需11元．（1）求出1支钢笔和1个练习本各需多少钱？（2）小明现有20元钱，需买1支钢笔，还想买一些练习本，那么他最多可买练习本多少个？答案：解：（1）设买一支钢笔要 元，买一个练习本要 元　　依题意： 　　解之得 　　（2）设买的练习本为 个则 　　得 ．因为 为非负整数，所以 的最大值为 　　答：（1）买1支钢笔需5元，1个练习本需2元．（2）小明最多可买7个练习本．第15题. （2006　贵港课改）我市某初中举行"八荣八耻"知识抢答赛，总共50道抢答题．抢答规定：抢答对1题得3分，抢答错1题扣1分，不抢答得0分．小军参加了抢答比赛，只抢答了其中的20道题，要使最后得分不少于50分，问小军至少要答对几道题？答案：解：设小军答对 道题，依题意得： 解得： 为正整数 的最小正整数为18答：小军至少要答对18道题．第16题. （2006　贵阳课改）某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共 辆．其中轿车至少要购买 辆，轿车每辆 万元，面包车每辆 万元，公司可投入的购车款不超过 万元．（1）符合公司要求的购买方案有哪几种？请说明理由．（8分）（2）如果每辆轿车的日租金为 元，每辆面包车的日租金为 元．假设新购买的这 辆车每日都可租出，要使这 辆车的日租金收入不低于 元，那么应选择以上哪种购买方案？（4分）答案：（1）设轿车要购买 辆，那么面包车要购买 辆，由题意得： ． 解得： ．又 ，则 ， ， ． 所以采购方案有三种：方案一：轿车购买 辆，面包车购买 辆；方案二：轿车购买 辆，面包车购买 辆；方案三：轿车购买 辆，面包车购买 辆； （2）方案一的日租金为： ；方案二的日租金为： ；方案三的日租金为： ．为保证日租金不低于 元了，应选择方案三．第17题. （2006　贺州课改）福林制衣厂现有24名制作服装工人，每天都制作某种品牌衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条．（1）若该厂要求每天制作的衬衫和裤子数量相等，则应安排制作衬衫和裤子各多少人？（2）已知制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元，若该厂要求每天获得利润不少于2100元，则至少需要安排多少名工人制作衬衫？答案：解：（1）设应安排 名工人制作衬衫，依题意，得 ．解之，得 ． ．答：应安排15名工人制作衬衫，9名工人制作裤子．（2）设应安排 名工人制作衬衫，依题意，得 ．解之，得 ．答：至少应安排18名工人制作衬衫．第18题. （2006　玉林、防城港课改）某歌碟出租店有两种租碟方式：一种是用会员卡租碟，办会员卡每月10元，租碟每张6角；另一种是零星租碟每张1元．若小强经常来此店租碟，当每月租碟至少 　张时，用会员卡租碟更合算．答案：26第19题. （2006　绍兴课改）邮政部门规定：信函重100克以内（包括100克）每20克贴邮票0.8元，不足20克重以20克计算；超过100克，先贴邮票4元，超过100克部分每100克加贴邮票2元，不足100克重以100克计算．（1）若要寄一封重35克的信函，则需贴邮票多少元？（2）若寄一封信函贴了6元邮票，问此信函可能有多少重？（3）七（1）班有九位同学参加环保知识竞赛，若每份答卷重12克，每个信封重4克．请你设计方案，将这9份答案分装在两个信封中寄出，使所贴邮票的总金额最少．答案：（1）1.6元（2） 克份数 重量（克） 总金额（元）1 8 2 7 3 6 4 5 （3）故9份答卷分1份，8份或3份，6份装，总金额最小，分别为4.8元，4.8元．第20题. （2006　资阳课改）某乒乓球训练馆准备购买 副某种品牌的乒乓球拍，每副球拍配 个乒乓球．已知 两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售，且每副球拍的标价都为20元，每个乒乓球的标价都为1元．现两家超市正在促销， 超市所有商品均打九折（按原价的 付费）销售，而 超市买1副乒乓球拍送3个乒乓球．若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用，请解答下列问题：（1）如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球，那么去 超市还是 超市买更合算？（2）当 时，请设计最省钱的购买方案．答案：（1）由题意，去 超市购买 副球拍和 个乒乓球的费用为 元，去 超市买 副球拍和 个乒乓球的费用为 元，由 ，解得 ；由 ，解得 ；由 ，解得 ． 当 时，去 超市买更合算；当 时，去 两家超市购买都一样；当 时，去 超市购买更合算．（上步结论中未写明 ，不扣分）（2）当 时，购买 副球拍应配 个乒乓球．若只在 超市购买，则费用为 （元）；若只在 超市购买，则费用为 （元）；若在 超市购买 副球拍，然后再在 超市购买不足的乒乓球，则费用为 （元）．显然， ． 最省钱的购买方案为：在 超市购买 副球拍同时获得送的 个乒乓球，然后在 超市按九折购买 个乒乓球．第21题. （2006　贵港非课改）我市某初中举行"八荣八耻"知识抢答赛，总共50道抢答题．抢答规定：抢答对1题得3分，抢答错1题扣1分，不抢答得0分．小军参加了抢答比赛，只抢答了其中的20道题，要使最后得分不少于50分，问小军至少要答对几道题？答案：解：设小军答对 道题，依题意得： 　　 　　　　解得： 　　 为正整数 的最小正整数为 　　　　答：小军至少要答对 道题．第22题. （2006　深圳课改）初三的几位同学拍了一张合影作留念，已知冲一张底片需要0.80元，洗一张相片需要0.35元．在每位同学得到一张相片、共用一张底片的前提下，平均每人分摊的钱不足0.5元，那么参加合影的同学人数（　　）A．至多6人 B．至少6人 C．至多5人 D．至少5人答案：B第23题. （2006　南充课改）学校计划购买40支钢笔，若干本笔记本（笔记本数超过钢笔数）．甲、乙两家文具店的标价都是钢笔10元/支，笔记本2元/本．甲店的优惠方式是钢笔打9折，笔记本打8折；乙店的优惠方式是每买5支钢笔送1本笔记本，钢笔不打折，购买的笔记本打7.5折．试问购买笔记本数在什么范围内到甲店更合算．答案：解：设购买笔记本数 本到甲店更合算．到甲店购买应付款 ；到乙店购买40支钢笔可获赠8本笔记本，实际应付款 ．由题意，得 ． ． ． ．答：购买笔记本数小于280本（大于40本）时到甲店更合算．

　　你知道人教版语文初三上册第一章主要学习什么知识吗？为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握。下面是我为大家带来的人教版语文初三上册第一章测试卷，欢迎阅读。 　　一、语文知识及运用(12分) 　　1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) (2分) 　　A.菜畦(wā) 酝酿 忍俊不禁(jīn) 原弛蜡象 　　B.澄清(chénɡ) 迸溅 惟妙惟肖(xiāo) 怨天忧人 　　C.地壳(ké) 缀学 中流砥柱(dǐ) 水波粼粼 　　D.招徕(lái) 琐屑 销声匿迹(nì) 津津有味 　　2.下列句中加点词语使用正确的一项是( ) (2分) 　　A.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 　　B.她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。 　　C.2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。 　　D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。 　　3.下列句子没有语病的一项是( ) (2分) 　　A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。 　　B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 　　C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 　　D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 　　4.下列句子顺序正确的一项是( ) (2分) 　　①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。 　　②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。 　　③这绝非危言耸听。 　　④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。 　　⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。 A.④①⑤③② B.④①③⑤② c.①③④⑤② D.①②④⑤③ 　　5.下列句式变换错误的一项是( ) (2分) 　　A.这件事十分清楚。(变反问句：这件事不是十分清楚吗?) 　　B.经过努力.这些问题是容易解决的。(变否定句：经过努力，这些问题是不容易解决的。) 　　C.证券期货监管中产生的信用信息将被有关部门纳入征信平台系统。(改主动句：有关部门将证券期货监管中产生的信用信息纳入征信平台系统。) 　　D.多么委婉清丽啊，这琴声!(改常式句：这琴声是多么委婉清丽啊!) 　　6. 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( ) (2分) 　　新华社报道：中国“神舟十号”飞船于北京时间2013年6月11日17时38分成功发射升空;飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。 　　飞船入轨后，将按照预定程序，先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫一号，并开展航天医学实验、技术试验及太空授课活动。完成组合体飞行后，飞船撤离并返回着陆场，天宫一号转至长期运营轨道。 　　A. 神舟十号载人飞船定于北京时间6月11日17时38分成功发射。 　　B. 神舟十号飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。 　　C. 神舟十号将验证交会对接等技术并开展相关试验和太空授课活动。 　　D. 神舟十号于6月11日发射升空，完成任务后，将撤离并返回着陆场。 　　二、古诗文阅读和积累(22分) 　　(一)阅读下面古诗，完成第7-8题。(4分) 　　诉衷情 　　陆游 　　当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 　　7.对下列词语理解不正确的一项是( ) (2分) 　　A.“ 封侯”指通过建立战功，而获得皇上的提拔重用。 　　B. “关河”在词中是指险要的关塞。 　　C. “胡未灭”中，“胡”是为什么的意思。 　　D. “鬓先秋” 指双鬓都像秋天的落叶一样凋零了，此处引申为年老衰残。 　　8.下列对本词内容理解不准确的一项是( ) (2分) 　　A.上片开头两句，词人再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。“ 　　B.上片三四两句，写陆游就被调离，一个“暗”字将岁月的流逝，人事的消磨，化作灰尘堆积之暗淡画面，心情饱含惆怅。。 　　C.下片头三句：残虏未扫，两鬓已苍;沉思往事，流露出壮志难酬沉痛的感情。 　　D.下片末两句：先抑后扬，抒发了词人虽有雄心壮志，却只能闲居家乡的无奈之情。 　　(二)阅读下面文言文，完成第9-13题。(10分) 　　东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》 　　[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。] 　　9. 下面的句子朗读节奏划分正确的一项是( ) (2分) 　　A.落笔辄为人/ 所传诵 　　B.落笔/ 辄为人所传诵 　　C.落笔辄/ 为人所传诵 　　D.落笔辄为人所/ 传诵 　　10.解释文中加点词。 (2分) 　　(1)类( ) (2)是( ) 　　11.说说下面句子的意思。 (2分) 　　士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 　　12.你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。(2分) 　　13.文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点? (2分) 　　(三)古诗文积累。(8分) 　　14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分) 　　(1)鸡声茅店月， 。 　　(2) ，背灼炎天光。 　　(3)今夜偏知春气暖， 。 　　(4) ，只有香如故。 　　(5)《沁园春 雪》中由写景过渡到议论抒情的诗句是：______________，______________。 　　(6)《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写的是卖炭老人为衣食所迫而产生的矛盾心理。《观刈麦》中的同样描写劳动人民这种心理的诗句是：“______________，______________。” 　　三、现代文阅读(30分) 　　(一)阅读下文，完成第15-18题。(17分) 　　萧萧池塘暮 　　最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……A它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。B水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 　　和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。 　　“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。 　　夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的`柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。 　　农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。 　　秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。 　　冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。 　　池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。 　　回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着;门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了;养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了;莲花塘深居田畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒;青山塘已不存在，被房子取代了…… 　　我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾?池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退…… 　　与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。 　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。 　　今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。 　　除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢? 　　(陈志宏/文，有删改。) 　　【注释】①田畈(fàn)：田地。②罱(lǎn)塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。 　　15.本文作者按照____ _的顺序写出了多年以前故乡池塘 __ __ _的特点。(4分) 　　16. 作者曾说“怀着痛苦的心情”来写池塘，面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”? (6分) 　　17. 本文语言形象优美，试对A、B两处画线句子加以赏析。 (4分) 　　A句 　　B句 　　18.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题? (3分) 　　(二)阅读下文，完成第19-22题。(13分) 　　微 藻一一可循环的“绿色油田” 　　①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。 　　②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。 　　③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。 　　④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。 　　⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。 　　19.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点? (2分) 　　20.第③段主要运用了哪两种说明方法? 分别有什么好处? (4分) 　　21.我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，要解决哪些问题? (3分) 　　22.从全文看，为什么说微藻能源是“可循环”的、“绿色”的? 　　四、综合性学习与写作(56分) 　　23.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。(共6分) 　　(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(2分) 　　(2)请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。(2分) 　　(3)请你向你的同学推荐一本你读过的好书，并简要说明推荐理由。(2分) 　　24.作文(50分) 　　“蛟龙”探海的喜悦是否唤醒了你沉睡的梦想?“天宫”精彩的课堂是否激起了你内心的渴望?是是非非的生活带给你的是失落还是自豪?起起落落的名次带给你的是沉痛还是坚强?平平淡淡的日子连缀起心中的守望?风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。 　　请以“为了心中的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 　　要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活，言之有物; 　　③认真书写，力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名。 　　参考答案 　　1. D 2.A 3.A 4. B 5. B 6. C 7.C 8.D 9.B 　　10.(1)像 (2)这 (意思准确的其它答案均给分) 　　11.士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(视意思和语言酌情给分) 　　12.表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。 　　13.文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。(答对意思即可给分。) 　　14.(1)人迹板桥霜 　　(2)足蒸暑土气 　　(3)虫声新透绿窗纱 　　(4)零落成泥碾作尘， 　　(5)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 　　(6)力尽不知热，但惜夏日长 　　15.第一空：季节(或时间，或四季，或春夏秋冬)(2分) 　　第二空：鲜活(或充满活力，或充满快乐)(2分) 　　16.答案要点：(每点2分) 　　(1)面对池塘的迟暮，作者感到生态的恶化。 　　(2)面对池塘的迟暮，作者感到田园牧歌式的生活永远失去了。 　　(3)面对池塘的迟暮，作者感到古典乡村之美永远逝去了。 　　17. A句：通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。(2分) 　　B句：用排比的修辞手法，展现了池塘的动态美，突出它鲜活而有灵性的特点，表达了作者对池塘的喜爱之情。(2分) 　　18.答案要点：(每点1分) 　　(1)关注环境问题，提醒我们保护好生存的家园。 　　(2)关注保护美好事物的问题，提醒我们保护好曾经给我们带来美好的事物。 　　(3)关注发展和传承的问题，提醒我们处理好二者之间的关系。 　　19.分布广泛，种类繁多，生长快速，富含油脂。 (2分) 　　20.作比较，列数字。作比较使微藻的优点更突出，列数字使说明更准确，增强了文章的科学性。 (4分) 　　21.① 提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株;② 深入研究微藻产品的机理，提高产油的效率，降低成本;③ 综合利用研究，建立一套中试系统。(3分) 　　22. ① 微藻的生长周期短，油脂产率高，不会与农作物争地、争水。② 培养微藻可以固定大量二氧化碳，减少二氧化碳排放。降低水体的富营养化，还可以净化废水和污水。 (4分) 　　23. (6分) 　　(1)示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。(2分)(用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分) 　　(2)示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。(2分)(能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可) 　　(3)略(2分) 　　24.按中考要求。(50分) 　　大家阅读了上文提供的 初三上册第一章测试卷 ，一定要对易错题及时做好笔记，祝大家考试顺利。

测出小灯泡的电压，另外测出小灯泡的电流，拿电流乘电压就是小灯泡的功率。

你初三14岁1.76米65公斤，想要成为一个篮球职业运动员应该可能性不太大，因为你的身高有点儿在这个年龄段有点儿诶，你主要看你是不是敬仰？

Yes，

三年来，我们在这篇蓝天下笑过，哭过，努力过，拼搏过，又是一年毕业时，那些曾一起走的的日子，还记得吗？ 初一·慢慢适应 2010年的夏天，我们踱着陌生的脚部聚成了一个集体，从此开始三年的相守。新的教室，新的同学，新的环境，还记得第一次升旗吗？主持人举起右手领导我们呼校训，刚进入学校的我们却与八、九年级的学姐学长们来了一场“二重奏”，于是我们拼命练习呼校训，直到与他们喊道一致。渐渐地我们适应了这新的生活。 初二·细细品味 2011年的夏天，我们在这所校园里留下了许多脚印，细细品味着初二的生活。还记得那次运动会的拔河比赛吗？拉拉队员扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，我们发疯般的喊着叫着吼着，终于，红丝带向我们这边缓缓移来，我们胜利了，拔河的同学们露出了欣慰喜悦的笑容，紧紧拥抱在一起。我明白，这次胜利靠的不只是力量在胜利背后，使我们班的团结协作，具有超强凝聚力的心。 初三·默默祝福 2012年的夏天，我们早已熟悉了这里的一切，初三啦，我们几乎在作业堆中度过，彼此之间少了份童真，多了份成熟，忘不了研究难题时那份执着，也忘不了成功后的击掌庆祝，更忘不了困难来到时的团结协作。我们要说再见了，只有默默的祝福彼此。 现在已是2013年的夏天，我们毕业了，一路上，我们唱着我相信，手牵手，肩并肩，共同走过。这里给我们温暖，给我们勇气，给我们欢乐，给我们自信……我们在这里留下无数脚印。 曾一起走过的日子，难忘。 山东省青岛市崂山区第十一中学

prefer的五种用法如下：1、作动词，表示“更喜欢”、“宁愿”，例如：Iprefercoffeetotea.(我更喜欢咖啡而不是茶。)2、作形容词，表示“更喜欢的”，例如：What"syourpreferdessert(你最喜欢的甜点是什么)3、作名词，表示“偏爱或喜好”，例如：Mypreferisclassicalmusic.(我偏爱古典音乐。)4、prefertodosth.表示“宁愿做某事”，例如：Iprefertostayathomeratherthangooutwithfriends.(我宁愿呆在家里也不愿意和朋友一起出去。)5、wouldrather...than...表示“与其……不如……”，具有“宁愿”的含义，这种用法与prefer含义类似，并常常搭配使用，例如：Iwouldratherdiethanlietomyfriend.(我宁愿死也不愿意对我的朋友撒谎。)

比喻的修辞手法

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 更让人怜爱的，是九月初三凉露下降的月夜；滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。这两句写九月初三新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到新月初上，凉露下降。此时风光，犹如一幅精描细绘的工笔画。用“真珠”比喻露珠，不仅形象地道出其圆润，而且写出了在新月的清辉下露珠闪烁的光泽。 由描绘一江暮色，到赞美月露，中间似乎少了时间上的衔接，而“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来。它上与“暮”接，下与“露”、“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着他对大自然的喜悦、热爱之情。“可怜”，可爱。“真珠”，即珍珠。

A

用了比喻的修辞手法

阴阳师买的

露珠、珍珠、月亮、和弓！

比喻~~~~~~~~~~~~~~~

比喻啊

可爱的九月初三夜晚，滴滴侵入就像粒粒珍珠，译文新月仿佛一章精巧的工。

比喻啊

可怜九月初三夜露似真珠月似弓。是什么修辞手法？运用比喻的修辞手法， 把露珠比作珍珠， 把月亮比作弓。

比喻修辞方式

比喻、拟人

《暮江吟》这首诗“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这两句运用了拟人的修辞手法，这样写形象生动地表现出露珠与月的形象。

比喻

比喻：把露水比作珍珠，月亮比作弓

【出处】《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，是一首写景佳作。【原文】一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【译文】一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。【解读】诗人选取了【红日西沉】到【新月东升】这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的【比喻】，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。【时间】【阴历九月初三】 【秋天】

比喻

比喻。。。

运用了比喻的手法,把露珠比作了珍珠,把月亮比作了弯弓.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ［翻译］更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。［修辞手法］比喻。（可怜在文言文中是可爱的意思，不是拟人。）［全文］暮江吟[作者] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

比喻的修辞。

1、这两句诗运用了比喻的修辞手法。2、修辞手法及效果分析：此两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒真珠。用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。诗人再抬头一看，一弯新月初升，如同在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弓。诗人把这天上地下的两种景象，压缩在一句诗里——“露似真珠月似弓”。作者从像弓一样的一弯新月，想起当时正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱，直接抒情，把感情推向高潮，给诗歌造成了波澜。　　诗人通过“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读者展现了一幅绝妙的画卷。由描绘暮江，到赞美月露，这中间似少了一个时间上的衔接，而“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来，它上与“暮”接，下与“露”、“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的喜爱、热爱之情。明代杨慎《升庵诗话》评：“诗有丰韵。言残阳铺水，半江之碧，如瑟瑟之色；半江红，日所映也。可谓工微入画。”《唐宋诗醇》评：“写景奇丽，是一幅着色秋江图。”清代王士祯《唐人万首绝句选》评：“丽绝韵绝，令人神往。”3、诗句出处为唐代诗人白居易的《暮江吟》，全诗如下：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

以景拟物。

比喻

夸张

比喻......................

拟人，吃vfr 不v大彩信相册

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。用了夸张的修辞手法，其他不知道

比喻把露比作珍珠把月比作弓。

　“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”运用了比喻的修辞手法，作用是形象生动地表现出露珠与月的形象。　　“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”出自唐代诗人白居易的古诗作品《暮江吟》的第三四句。　　其全诗文如下：　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。　　可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。　　【注释】　　1、可怜：可爱　　2、真珠：即珍珠。诗中的真是真假的真，而并非珍珠的珍　　3、月似弓：上弦月，其弯如弓　　【翻译】　　一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。

比喻。（可怜在文言文中是可爱的意思，不是拟人。）

答：比喻的修辞手法。

七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。

比喻 比喻..................

出自唐代白居易的《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。 　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：　　诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。　　这句诗的意思是：九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

一、“可怜九月初三夜露似珍珠月似弓”用的是比喻的修辞手法。二、诗句把露比作珍珠、把弯月比作弓。三、此诗句出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，全诗是：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。四、诗作后两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒真珠。用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。诗人再抬头一看，一弯新月初升，如同在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弓。诗人把这天上地下的两种景象，压缩在一句诗里——“露似真珠月似弓”。作者从像弓一样的一弯新月，想起当时正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱，直接抒情，把感情推向高潮。

比喻 ........

1、这两句诗运用了比喻的修辞手法。2、修辞手法及效果分析：此两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返，直到初月升起，凉露下降的时候，眼前呈现出一片更为美好的境界。诗人俯身一看，江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露，很像是镶嵌在上面的粒粒真珠。用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。诗人再抬头一看，一弯新月初升，如同在碧蓝的天幕上，悬挂了一张精巧的弓。诗人把这天上地下的两种景象，压缩在一句诗里——“露似真珠月似弓”。作者从像弓一样的一弯新月，想起当时正是“九月初三夜”，不禁脱口赞美它的可爱，直接抒情，把感情推向高潮，给诗歌造成了波澜。　　诗人通过“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读者展现了一幅绝妙的画卷。由描绘暮江，到赞美月露，这中间似少了一个时间上的衔接，而“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来，它上与“暮”接，下与“露”、“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的喜爱、热爱之情。明代杨慎《升庵诗话》评：“诗有丰韵。言残阳铺水，半江之碧，如瑟瑟之色；半江红，日所映也。可谓工微入画。”《唐宋诗醇》评：“写景奇丽，是一幅着色秋江图。”清代王士祯《唐人万首绝句选》评：“丽绝韵绝，令人神往。”3、诗句出处为唐代诗人白居易的《暮江吟》，全诗如下：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。［翻译］更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。［修辞手法］比喻。（可怜在文言文中是可爱的意思，不是拟人。）［全文］暮江吟[作者] 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

比喻的修辞手法

比喻露似珍珠月似弓，可以看出来比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。常用的比喻词有：像、好像、仿佛、犹如、似的等。例如：弯弯的月亮像小船一样。其中月亮是本体，小船是喻体，像是比喻词。

用了比喻的修辞手法

比喻，露必做珍珠，月比作弓

比喻

用了比喻的修辞手法 意思:月亮已经出来了,正是上弦月的时候,细细的,弯弯的.农历初三,月亮当已经出来,斜挂在西边的天空.但由于是新月,很细,很弯,出现的时间也很短.九月已似深秋时节,昼夜温差很大.到了夜里,草叶上就凝结了一层细密的露珠.

《暮江吟》是白居易“杂律”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。

比喻。露比珍珠，月比弓。

用了比喻的修辞手法

是用比喻的修辞手法。把露比作珍珠把月比作弯弓

比喻。把露比作珍珠，把月亮比作弓箭。

比喻的修辞手法。

“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是比喻的修辞手法。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。用了：比喻的修辞手法。把露珠比作了珍珠,把月亮比作了弯弓。意思：最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。［翻译］更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。［修辞手法］比喻。（可怜在文言文中是可爱的意思，不是拟人。）［全文］暮江吟[作者]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

比喻