初三

多思考可能出现的后过，多进行仪器的总结，特别是多功能平的用法

某同学在实验时不慎将试管打破试管底部破了一个孔老师告诉他实验时要小心注意安全但不要将此试管抛弃请他用这只试管和下列仪器及相关化学药品组装一套二氧化碳气体的发生装置要求这套装置能随时控制反应的发生和停止仪器如下图所示集气瓶试管导管烧杯橡胶塞（单孔）（管底破有小孔）（各种型号均有）

发出爆鸣声.哥们怎么作业都跟我们一样的啊

可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40 P 31 一、选择题（本大题含20个小题，每小题2分，共40分）每小题只有一个选项符合题目要求，请选出正确答案填在题后括号内1． 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 ( ) A．氢气 B．天然气 C．酒精 D．汽油2． 实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要的仪器是( )A．导气管 B．试管 C．酒精灯 D．集气瓶3． 引起煤气中毒的主要物质是 ( ) A．一氧化碳 B．甲烷 C．二氧化碳 D．二氧化硫4． 造成酸雨的主要物质是 ( )A．甲烷和一氧化碳 B．二氧化硫和一氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮5． 下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A．石油 B．天然气 C．氢气 D．太阳能 6． 下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是 ( ) A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．二氧化碳7． 利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是 ( )8． 下列反应属于化合反应的是 ( ) A．电解水 B．木炭跟氧化铜的反应 C．红磷燃烧 D．实验室用过氧化氢溶液制氧气9． 下列各叙述中，错误的是 ( ) A．化学反应前后，物质的质量总和相同 B．化学反应前后，元素的种类相同 C、化学反应前后，各种原子的总数相同 D．化学反应前后，物质的分子个数相同10．根据化学方程式不能获得的信息是 ( )A．该反应中的反应物和生成物 B．各反应物和生成物的质量比C．反应发生所需要的条件 D．化学反应的快慢11．现将10克A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10克A完全反应后生成8克C和4克D，则参加反应的A与B的质量比是 ( ) A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：112．五氧化二氮化学式的写法是 ( )A．5O2N B．O5N2 C．N2O5 D．N5O2 13．某工地发生多人食物中毒事件，红化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合价是 ( )A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋514． 2003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟”五号载人飞船成功送上太空。火箭用联氢(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化剂。反应的化学方程式是： N2H4+2NO＝2X+2H2O。则X的化学式是 ( )A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O15．下列符号中只表示“2个氢原子”的是 ( )A．2H2 B．H2 C．2H D．2H+16．美国铱星公司（忆破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是 ( )A．铱原子的质子数为70B．铱原子的相对原子质量为77C．铱原子的核电荷数为77D．铱元素为非金属元素17．下列元素符号的大写字母和小写字母都不相同的一组是 ( )A．铜、钙 B．氦、汞 C．铁、氖 D．锰、氯18．下列物质属于氧化物的是 ( )A．水（H2O） B．氧气(O2) C．氯酸钾（KClO3） D．氯化钾（KCl）19．关于二氧化碳与一氧化碳性质说法不正确的是 ( )A．都是不溶于水的气体 B．都是无色无气味的气体 C．都是有毒的气体 D．都有可燃性和还原性20．相同数目的氢分子与氧分子的质量比是 ( )A．1：8 B．1：16 C．1：2 D．1：32二、填空：（本大题每空1分，共26分。）21．用相应的化学符号填空。钠元素_________；带2个正电荷的镁离子 ＿＿＿＿＿；一个水分子＿＿＿＿＿ 能使带火星的木条复燃的气体____________；干冰的化学式____________；天然气的主要成分的化学式___________22．汽车、轮船使用的燃料有__________________。埋于海底将来可能会取代化石燃料的新能源是______________。23．吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是＿＿＿ ，24. 实验室里制取二氧化碳的反应原理是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。25.原子失去电子后，就带有＿＿＿＿＿ 电荷，成为＿＿＿＿＿ 离子。26.金刚石、石墨、和C60都是由＿＿＿＿＿＿＿元素组成的。其中硬度最大的是＿＿＿＿＿，可用于做电极的是＿＿＿＿＿＿＿ 。27.在4P＋5O2＝2P2O5的反应中，＿＿＿＿ 份质量的磷跟 ＿＿＿＿＿ 份质量的氧气反应，生成＿＿＿＿ 份质量的五氧化二磷。28. 右图是某元素的原子结构示意图，该原子的核电荷数为＿＿＿＿ ，核外有个电子层，第二层有＿＿＿＿ 个电子，最外层上有 ＿＿＿＿个电子，在化学反应中这种原子容易＿＿＿ 电子。 29.书写化学方程式时必须遵守两个原则，其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 其二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿30.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液会变红色，这一过程中发生了化学变化，可用化学方程式表示为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。三、实验题（每空1分，共14分）31.右图是实验室用高锰酸钾加热热制取氧气的实验装置，①请写出仪器名称：A、＿＿＿ B、＿＿＿＿＿ C、＿＿＿ D、＿＿＿＿ ②制取氧气实验结束后，拆卸装置的正确顺序是：先＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③写出用高锰酸钾制氧气的反应的化学方程式 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 32. 将一杯浑浊的水进行过滤，回答下列问题。（1）除玻璃棒和烧杯外，还需要的另外一种玻璃仪器是＿＿＿＿ 。（2）写出玻璃棒在过滤操作中的作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（3）过滤的目的是除去水中的 ＿＿＿＿＿＿＿ 杂质。33．下面是实验室制二氧化碳的实验报告的一部分，请将表格填充完整。 实验步骤 实验现象 结论或化学方程式 向试管中装入适量的石灰石，然后注入适量的稀盐酸 石灰石与稀盐酸反应生成了_____ 将产生的气体通入澄清的石灰水 二氧化碳与石灰水反应，方程式是_____________ 四、简答题（每题5分，共10分）34.燃烧需要什么条件？灭火的原理是什么？ 35.有CO和CO2两瓶无色气体，怎样区别它们，简述操作、现象和结论。五、计算题（共10分）36. 已知硫酸的化学式为H2SO4，计算：（1）硫酸的相对分子质量是多少？（2）硫酸中硫元素与氧元素的质量比是多少？（3）硫酸中氢元素的质量分数是多少？37.在含有氢氧化钙14.8克的石灰水里，至少通入质量为多少的二氧化碳，才能使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀？九年级化学上册期末考试试题参考答案一、选择题（本大题含20个小题，每小题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C A D D B A C D D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D C B A C C D A B B二、填空题（本大题每空1分，共26分。）21、Na Mg2+ H2O O2 CO2 CH4 22、汽油和柴油 可燃冰23、一氧化碳 24、CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑ 向上排气法25、负 阴 26、碳 金刚石 石墨 27、124 160 28428、（1）3 （2）D A（3）C29、遵重客观事实 遵守质量守恒定律30、CO2＋H2O===H2CO3三、实验题（每空1分，共14分）31、①酒精灯 试管 集气瓶 水槽 ②将导管移出水面 停止加热③2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑32、(1)漏斗 （2）引流液体 （3）不溶性固体33、实验步骤 实验现象 结论或化学方程式向试管中装入适量石灰石，然后注入适量的稀盐酸 产生大量气泡 石灰石与盐酸反应生成了二氧化碳气体。将生成的气体通入澄清石灰水中。 澄清的石灰水变浑浊 生成的气体与石灰水发生了反应，化学方程式是Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O 四、简答题（每题5分，共10分）34、燃烧条件：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点 灭火原理：（1）清除可燃物；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）降低温度到着火点以下35、只答对一种就给分：点火；倒入石灰水；用紫色石蕊试液等五、计算题（共10分）36、（1）98；（2）1：2；（3）2.04% 37、8.8克2011年九年级化学上册期末试卷2在线考试评价 2011-01-08 19:43:43 阅读20 评论0 字号：大中小 订阅 总分:70分 时间:50分钟 考试形式:闭卷可能用到的相对原子质量： H -1 C -12 O -16 Na -23 Mg- 24 S -32 K -39 Ca- 40 Mn -55 一、选择题（每题2分，计30分） 1．生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（ ） A．冰雪消融 B．食物腐败 C．空气流动 D．瓷器破碎 2．物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ） A．氢气充探空气球 B．酒精作燃料 C．干冰用作人工降雨 D．木材可以制作桌椅 3．新华网报道2008年11月14日6时10分，上海商学院宿舍区发生火灾，几名大学生慌不择路从6楼跳下，导致伤亡事故发生。其实每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ） ①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④迅速转移到阳台，用绳索下坠 ⑤跳楼 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 4．掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是（ ） 5．学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是（ ） 6．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（ ）A 安全常识 B 生活知识瓦斯爆炸——天然气引起煤气中毒——CO引起 硬水——可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧——与空气充分接触C 物质的性质与用途 D 物质分类H2作高能燃料——可燃性CO炼铁——还原性 空气——混合物河水——氧化物7．国际化学联合会于2月19日宣布，第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”，相应元素符号为“Cn”。化学元素周期表中又添新成员。新元素的质量约是氢原子质量的277倍，是目前获得正式承认的最重的元素，则该元素原子核内的中子数为（ ） A．112 B．277 C．165 D．389 8．哥本哈根全球气候变化峰会为全球性节能减排设立了时间表，全球将迎来“低碳时代”。中国政府承诺：大力推行节能减排措施，到2020年实现减排40%以上。下列做法与节能减排无关的是（ ） A．大力植树造林 B．大力开发新能源 C．大力推进城市公交事业 D．使用无磷洗衣粉 9．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（ ） A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素 B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物 D．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定 10．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（ ） A．该反应没有单质生成 B．图中的反应物全部是化合物 C．参加反应的两种分子个数比为1:1 D．原子在化学变化中不可再分的 11．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为 A．NH3 B．H2 C．H2O D．HCl 12．碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（ ）。 A．它是一种单质 B．每个C60 分子由60个碳原子构成 C．它与金刚石是同一种物质 D．它完全燃烧后的产物是CO2 13．下列关于资源的叙述不正确的是（ ） A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少 B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化 C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D．更多的利用太阳能可减少环境污染 14．学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是（ ） A．白酒和白醋——闻气味 B．软水和硬水——肥皂水 C．N2和CO2 ——燃着的木条 D．空气和氧气——带火星的木条 15．在CO和CO2的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体10 g通过足量灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（ ） A．10 g B．13．4 g C．30 g D．40 g 二、非选择题（16、19题的(1)小题每空1分，其余题每空2分，计40分） 16．（1）（3分）用化学用语填空 氦气_____________ 两个水分子______________ 硫离子____________ （2）（6分）下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图，请回答下列问题：H Na Cl O K Ca Mg属于第四周期的元素是___________，Ca2+的核外电子数为____________，金属钠、钾的性质有许多相似之处，其原因是___________________。 17．（6分）黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。 （1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”。湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为： 则淀粉组成中一定含有_______元素,可能含有______元素。 （2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一条即可)。 18．（12分）盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程： （1）做出假设： ； （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号） ； ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应 （4）实验： ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明 。 ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明 。 ③实验Ⅰ的作用是 。 （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设 （填“成立”或“不成立”）19．（13分）经过学习，你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图，回答问题： （1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________； （2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是__________________________； （3）图中装置A有明显错误，请指出_____________________________________________，改正后，实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。 （4）小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定。他们从瓶中取出该溶液共 51 g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示：则该溶液中所含双氧水的实际质量是多少克？ 参考答案:一．选择题题 号 1 2 3 4 5 6 7 8答 案 B B B B C D C D题 号 9 10 11 12 13 14 15 16答 案 D A C C A C C二．非选择题16．（1）He 、2H2O、S2- （2）K、Ca 、18、原子核外最外层电子相同17． （1）C、H；O；（2）污染加重，超过湿地水体的自净能力、过度开发，湿地植物群落被破坏等。18． （1）二氧化硫能与水反应生成酸（3）①②（4）水不能使紫色石蕊变红；干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红；对照（5）成立。19．(1)试管、长颈漏斗 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(3)试管口未略向下倾斜；导气管伸入试管内太长；A；C或E(4)解：由图像可知生成氧气的质量为0．48g设5 1g过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为x。2H2O2 2H2O + O2↑68 32x 0．48 g答：该溶液中所含双氧水的实际质量为1．02 g

(1)稀盐酸或稀硫酸 (2)氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用(或氯离子促进反应的进行或铜盐溶液中酸根离子种类不同) (3)影响因素：①A ②B ③AC (4)证实氧化膜对反应的影响(是否破坏氧化膜) (5)在溶液中，铝比铜活泼，每2个铝原子失去6个电子，变成2个铝离子；每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子

你妈 ！

先浑浊，后橙清向左移

不是 若不夹住弹簧夹 那么导管中的空气会影响实验效果 另外必须冷却到室温后再打开 弹簧夹起到了热胀冷缩带来的影响

(1)CH4+H2O=CO+3H2(2)I．14：3 Ⅱ．[完善实验设计]② [进行实验]红 [现象分析和数据处理] ②如果只有CO和H。还原足量CuO，合成气中CO与H2的分子个数比为1：3。生成物中碳元素与氢元素的质量比为2；1 如果只有CH4还原足量CuO，生成物中碳元素与氢元索的质量比为3:1现测得CO2的质量：201．5g--198．2g=3．3g H20的质量：896．0g一292．4g=3．6g 生成物中碳元索与氢元索的质量比：(3·3g× )：(3．6g× )=9：4 9；4介于2：1和3：1之间 由此可推测出，除了CO和H2以外，制得的合成气中可能还有来反 应的CH4，且 CH4也还原了CuO。(合理过程均给分) ③否。因为带走水蒸气会使测得的CO2质量偏低·而实际测得的生成物中碳、氢元素的质量比已经大于2 ：1，所以对推测结果无影响。(合理叙述均给分） [拓展探究]澄清石灰水 HGFI [实验反思]因为根据测得数据计算，生成物中碳、氧元素的质量比太置2：1，所以可能是合成气中参与反应的CO与H2的分子个数比大于1：3(或H2未完全参加反应、

二氧化碳+水=（条件为：光和叶绿体）糖类+氧气 条件，还是写 光和叶绿素比较准确

初三化学实验探究题 复分解反应的定义，结合成难电离的物质，比如气体与沉淀，Nacl稀硫酸混合和hcl NaSO4混合没区别。这个验证其实没什么意义，不过你加入agno3没什么用，cl又跑不了 初三化学实验探究报告 到了冬季，人们常用煤炉取暖。你知道点燃煤炉子的整个过程中有哪些知识与我们初中化学有关系呢？ 先说一说火源——火柴。火柴头由氯酸钾、二氧化锰、硫粉等化学物质混合而成；火柴盒两侧的摩擦层主要由红磷和其他物质调制而成。当火柴盒两侧的摩擦层与火柴头摩擦时，产生热量，发生氧化反应，红磷燃烧，产生白烟；反应放出的热量使氯酸钾分解，生成的氧气与硫反应，反应过程中的热量最终引燃火柴梗。为便于使火柴梗更容易燃烧，常常在火柴梗上涂上一层易燃的石蜡。你可以试着写出些过程中你能完成的化学方程式。 为了快速将煤引燃，应先用火柴引燃火草，之后在其上方放上劈柴，最上层放上煤。想一想，是不是这么一个顺序？说明引火草、木柴、煤炭三者之间的着火点有什么关系？ 木柴经特殊加工可得到甲醇,化学式为CH3OH；煤炭经加工可得到多种有机物，其中一种叫做苯，化学式是C6H6。你可以试着写出以上两种有机物完全燃烧的化学方程式。 煤炭一经点燃，我们常看到烟筒中有时冒黑烟，有时冒黄烟，同时有难闻的气味，其中有一种具有 *** 性气味的气体是大气污染物之一，也是形成酸雨的主要原因之一，你知道它是哪种物质？ 煤的主要组成元素是碳元素,燃烧很旺时的主要反应是：C + O2 CO2 同时放出大量的热；生成的热量使上方的煤炭预热，二氧化碳气体遇到炽热的炭发生了反应：CO2 + C2CO；之后CO随气流排出时遇到明火。我们则看见燃烧很旺的炉子上方有蓝色的火焰产生，这就是CO在燃烧。 如果在燃烧很旺的炉子上方煮水，水沸腾后有水溢位流进炉子中去，我们则看见炉子燃烧更量，并且听到呼呼声，这是因为流进炉子里的水气化与赤热的炭发生反应生成了CO和H2。反应方程式是：C + H2O CO +H2 ，这也是水煤气工厂生产煤气的主要反应。 时间久了，产生的炭黑等物质使烟筒排气容积变小，造成排气不畅，进入空气不足，炉火也就不旺了，此时有较多的一种无味有毒气体——CO产生。如果房子密封性好，房间空气交换不及时，炉内气体泄露，房内的人很容易造成煤气中毒，也就是一氧化碳中毒。因此，冬天取暖时，烟筒要密封好，并及时清扫烟筒，使其排气畅通。 初三化学实验与探究题怎么做？ 酸碱盐主要要联络生活，要有一些必备的生活常识。尤其是厨房中的一些调味品例如醋（醋酸弱电解质），食盐（NaCl)，小苏打等 溶液反应，要注意是否有气体，沉淀生成 要注意说清实验现象，初中阶段主要要注意复分解反应，遇到有关溶解度的问题要考虑物质的溶解度，尤其是特殊的那几种物质的溶解度跟温度的关系，如KNO3。。要注意题眼，是否提到溶液的温度，还有一定要记住集中反应放热的例子 ↖(^ω^)↗加油呦！ 会学好的，祝你中考成功！ 初三化学实验探究题求助为了探究Zn，Fe，Cu 用铁粉与铜盐溶液、锌盐溶液反应，看清现象，即可得到金属活动顺序。 如何进行初三化学实验探究复习 多练多总结。不过这个节骨眼也没什么时间了。 可以把错过的题目拿出来看看，先遮掉答案（可以用涂改带遮）在脑内回答，不会的再看原来的答案。还有就是要拓宽自己的思维，基础是该掌握的化学方程式与反应现象结论都要烂熟于心。 答疑的时候可以和老师交流一下。 初三化学实验 有趣的化学实验—隐形墨水 相信有很多人在孩童时代便已看过或玩过所谓的「隐形墨水」，当时一定会感觉到相当的好奇，即使告知原因也无法了解。然而当我们学过国小自然科、国中理化或高中化学之后，对应形墨水的原理便能恍然大悟了。其实当时的隐形墨水之原理也非常简单，它仅仅是利用酸检指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化而已，除了应用化学变化中的酸碱中和之原理之外，还可利用其它的化学反应—如沈淀反应、氧化还原、错离子形成及催化反应等现象，来配制隐形墨水。为了进一步揭开隐形墨水的秘密，以下仅以酸碱型、沈淀型、错离子型、氧化还原型及催化型等五种隐形墨水的配制与使用加以说明供作参考。 一、酸验型之隐形墨水 将酸碱指示剂如酚钛溶液滴2滴于酸性溶液（如0.1M HCl）中，并利用毛刷沾酸性溶液将滤纸涂满，待干后再利用毛笔沾取碱性溶液（如0.5M NaOH）做为隐形墨水（无色透明），并在滤纸上写字，则便会在白色滤纸上出现粉红色字来。如改用其它常用的酸检指示剂（如广用指示剂）加于酸性（或碱性）溶液中，再用毛刷将其涂在滤纸上而呈现红色（或蓝色）纸张，待干后用毛笔沾取碱性（或酸性）溶液在上述处理过的红色滤纸（或蓝色滤纸）上写字，便会出现红色底蓝色字（或蓝色底红色字）来。其结果列于表一，而常用指示剂之颜色变化范围列于表二。 表一 酸碱型隐形墨水之颜色变化 0.1M HCl加指示剂 0.1M NaOH加指示剂 酚钛（滤纸呈白色） 溴瑞香草蓝（滤纸呈黄色） 广用指示剂（滤纸呈红色） 酚钛（滤纸呈红色） 溴瑞香草蓝（滤纸呈蓝色） 广用指示剂（滤纸呈蓝色） 0.5M HCl - - - 红色底白色字 蓝色底黄色字 蓝色底红色字 0.5M NaOH 白色底红色字 黄色底蓝色字 红色底蓝色字 - - - 表二 常用指示剂之颜色变化 指示剂 pH和颜色变化范围 酚钛 8.2（无色）～10.0（红色） 溴瑞香草蓝 6.0（黄色）～7.6（蓝色） 广用指示剂 4 5 6 7 8 9 10 红 橙 红 绿 蓝 靛 紫 二、沈淀型之隐形墨水 利用两种不同的化合物反应时会产生不溶性之有色沈淀物来配制成沈淀型隐形墨水，例如（1）由硝酸铅或硝酸银溶液与硫化铵溶液作用产生黑色的硫化铅（PbS）或黑色的硫化银（Ag2S）沈淀。（2）由硝酸铅或硝酸银溶液与碘化钾溶液作用产生黄色的碘化铅（PbI2）或黄色的碘化银（AgI）沈淀。（3）由硝酸铅或硝酸银溶液与氯化钠溶液作用产生白色的氯化铅（PbCl2）或白色的氯化银（AgCl）沈淀。前者（1）与（2）可在白色滤纸上呈现出黑色或黄色字型，而后者（3）可在预先染成黑色的滤纸上呈现白色字型来。其结果列于表三，其反应方程式如下： Pb2+(aq)+S2-(aq)→PbS(s)黑色 2Ag+(aq)+S2-(aq)→Ag2S(s)黑色 Pb2+(aq)+2I-(aq)→PbI2(s)黄色 Ag+(aq)+I-(aq)→AgI(s)黄色 Pb2+(aq)+2Cl-(aq)→PbCl2(s)白色 Ag+(aq)+Cl-(aq)→AgCl(s)白色 表三 沈淀型隐形墨水之颜色变化 硫化铵溶液 (NH4)2S （滤纸呈白色） 碘化钾溶液 KI （滤纸呈白色） 氯化钠溶液 NaCl （滤纸先染成黑色） 硝酸铅溶液 Pb(NO3)2 白色底 黑色字 白色底 黄色字 黑色底 白色字 硝酸银溶液 AgNO3 白色底 黑色字 白色底 黄色字 黑色底 白色字 三、错离子型之隐形墨水 由金属阳离子和非金属阴离子结合成有色的错离子（Complex ion）来配制而成隐形墨水。例如（1）由氯化铁溶液和硫氰酸钾溶液作用形成红色的硫氰酸铁[Fe(SCN)2+]错离子。（2）由可溶性淀粉溶液和碘液作用而形成深蓝色的I3--Starch错离子。（3）由氯化铁或氯化亚铁与亚铁氰化钾或铁氰化钾溶液作用皆分别形成深蓝色错化合物，其结果列于表四，其反应方程式如下： Fe3+(aq)+SCN-(aq)→Fe(SCN)2+红色 I3-(aq)+Starch→I3—Starch深蓝色 4Fe3+(aq)+3Fe(CN)64-(aq)→Fe4[Fe(CN)6]3深蓝色 3Fe2+(aq)+2Fe(CN)63-(aq)→Fe3[Fe(CN)6]2深蓝色 表四 错离子型之隐形墨水颜色变化 氯化铁溶液 FeCl3 （滤纸呈淡棕色） 碘-碘化钾溶液 （I3-） （滤纸呈棕色） 氯化亚铁溶液 FeCl2 （滤纸呈淡棕色） 硫氰酸钾溶液 KSCN 棕色底 红色字 - - 可溶性淀粉溶液 Soluble starch - 棕色底 深蓝色字 - 亚铁氰化钾溶液 K4Fe(CN)6 淡棕色底 深蓝色字 - - 铁氰化钾溶液 K3Fe(CN)6 - - 淡棕色底 深蓝色字 四、氧化还原型之隐形墨水 由氧化剂与还原剂作用时产生颜色变化（产生或消失）之现象而配制成隐形墨水。例如（1）由硫代硫酸钠溶液与碘液作用时碘液的棕色会消失。（2）由过氧二硫酸钾溶液将碘化钾溶液中之碘离子氧化成碘分子而呈现棕色。（3）由草酸将紫红色的过锰酸钾溶液还原成无色的锰离子。其结果列于表五，其反应方程式如下： I2+2S2O32-→2I-+S4O62- 棕色 无色 2I-+S2O82-→I2+2SO42- 无色 棕色 5C2O42-+2MnO4-+16H+→2Mn2++10CO2+8H2O 紫红色 无色 表五 氧化还原型隐形墨水之颜色变化 碘酒 I2 （滤纸呈棕色） 碘化钾溶液 KI （滤纸呈白色） 过锰酸钾溶液 KMnO4 （滤纸呈紫红色） 硫代硫酸钠溶液 Na2S2O3 （还原剂） 棕色底 白色字 - 紫红色底 白色字 过氧二硫酸钾溶液 K2S2O6 （氧化剂） - 白色底 棕色字 - 草酸钠溶液 Na2C2O4 （还原剂） - - 紫红色底 白色字 五、傕化型之隐形墨水 由于催化剂之催化作用而使化学反应发生而且产生明显的颜色变化来配制的隐形墨水。例如（1）由二铬酸钾（K2Cr2O7）催化过氧化氢而分解成水和氧气时，二铬酸钾先转变成暗褐色的过氧二铬酸钾（K2Cr2O9），随后又会放出氧气而回复为原来的二铬酸钾。（1）鲁米诺（Lumionl）在碱性溶液和双氧水存在下受到Fe3+或Fe2+等离子之催化而出现蓝绿色光。因此若将二铬酸钾溶液处理在滤纸上，随后用毛笔沾取双氧水在滤纸上写字，则会出现暗褐色字型，但不久又会消失。若将赤血盐[K3Fe(CN)6]、氯化铁（FeCl3）或氯化亚铁（FeCl2）溶液分别处理在滤纸上，然后在鲁米诺之氢氧化钠溶液中加入少许双氧水，于暗室内在滤纸上写字，则会出现蓝绿色光之字迹，但不久又会消失。其结果列于表六。 表六 催化型隐形墨水之颜色变化 二铬酸钾溶液 K2Cr2O7 (滤纸呈橘红色） 赤血盐溶液 K3Fe(CN)6 (滤纸呈红色) 氯化铁溶液 FeCl3 (滤纸呈淡棕色） 氯化亚铁溶液 FeCl2 (滤纸呈淡棕色) 双氧水 (H2O2) 橘红色底暗褐色字随后又消失 - - - 鲁米诺之碱性溶液 (Lumionl/NaOH) - 于暗室内呈现蓝绿色光字，随后又消失 于暗室内呈现蓝绿色光字迹，但在光线下呈深棕色字迹 于暗室内呈现蓝绿色光字迹，但在光线下呈深棕色字迹 六、结论 上述所介绍的五种隐形墨水乃是分别由不同的化学药品，如酸碱性溶液和指示剂，沈淀剂、氧化剂、还原剂、错化剂或催化剂及发光剂等分别调配而成无色透明的溶液作为隐形墨水，而且必须分别在特殊药品处理过之滤纸上来写字，才会由于分别发生酸碱中和、产生沈淀、氧化还原、形成错离子或错化合物或催化作用等而出现各种不同颜色的字型，此乃为隐形墨水之秘密所在。 若将上述几种隐形墨水加以混合，则便可同时针对不同药品处理的滤纸写出不同颜色的字型来，由此配制成一综合型的隐形墨水。如将碘化钾溶液、硫代硫酸钠溶液及硫氰酸钾溶液等混合成一综合型的隐形墨水时，便可分别在硝酸铅溶液、碘酒溶波及氯化铁溶液等处理过的滤纸上写出白底黄色字型（PbI2）、棕褐色底白色字（I-）及白色底红色字[Fe(SCN)2+]来。 七、参考资料 方金祥：趣味化学实验讲义。国立高雄师大化学系。中华民国七十九年二月。 萧韵玲、邱宝凤、苏昭瑾、方泰山：化学能转变成光能的示范实验-一套方便的教具。化学；第四十二卷第三期，A52-A56。中华民国七十三年九月。 国立编译馆：高中基础理化实验手册上册实验3-4化学能转换成光能。中华民国七十六年八月四版。 E.J.King：Qualitative Analysis and Electrolytic Solutions. 作者：方金祥（国立高雄师范大学化学系） 资料来源：科学教育月刊，第140期，民国八十年五月 学习初三化学实验其实非常简单,用VCM模拟实验就可以了, 比如，物理实验现象搞不清楚、实验考点易失分，就使用“VCM模拟实验”软体，看实验视讯、操作实验、练实验习题。通过模拟实验把物理实验现象吃透，再通过实验串起所有物理知识，真正做到灵巧运用 有趣的化学实验—隐形墨水 相信有很多人在孩童时代便已看过或玩过所谓的「隐形墨水」，当时一定会感觉到相当的好奇，即使告知原因也无法了解。然而当我们学过国小自然科、国中理化或高中化学之后，对应形墨水的原理便能恍然大悟了。其实当时的隐形墨水之原理也非常简单，它仅仅是利用酸检指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化而已，除了应用化学变化中的酸碱中和之原理之外，还可利用其它的化学反应—如沈淀反应、氧化还原、错离子形成及催化反应等现象，来配制隐形墨水。为了进一步揭开隐形墨水的秘密，以下仅以酸碱型、沈淀型、错离子型、氧化还原型及催化型等五种隐形墨水的配制与使用加以说明供作参考。 酸验型之隐形墨水 将酸碱指示剂如酚钛溶液滴2滴于酸性溶液（如0.1M HCl）中，并利用毛刷沾酸性溶液将滤纸涂满，待干后再利用毛笔沾取碱性溶液（如0.5M NaOH）做为隐形墨水（无色透明），并在滤纸上写字，则便会在白色滤纸上出现粉红色字来。如改用其它常用的酸检指示剂（如广用指示剂）加于酸性（或碱性）溶液中，再用毛刷将其涂在滤纸上而呈现红色（或蓝色）纸张，待干后用毛笔沾取碱性（或酸性）溶液在上述处理过的红色滤纸（或蓝色滤纸）上写字，便会出现红色底蓝色字（或蓝色底红色字）来。 现象吗? 植物叶子或果皮-----变黄 镁条或锌粒----------有气泡产生 大理石或石灰水-------有气泡产生 酸雨的危害:破坏森林,农作物,植被,腐蚀金属及大理石建筑. 防止和保护措施:减少化石燃料的燃烧,开发新能源 初三化学实验？学习初三化学实验可以用VCM模拟实验，安装在电脑上随时都可以做，我一般是在VCM模拟实验上做实验，在VCM模拟实验上可以自己动手做实验，并且可以反复的做，增强对实验的了解，做多几次一般都可以记得住，也有可能VCM模拟实验比较形象生动，跟实物一模一样，而且学起来比较有乐趣。 学方程式 反应现象 2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体 4Al+3O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体 3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe + 3O2高温2Fe2O3 C+O2 点燃CO2 剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊 S+O2 点燃SO2 剧烈燃烧、放热、 *** 味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰 2H2+O2 点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水） 高能燃料 4P+5O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体 证明空气中氧气含量 CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水） 甲烷和天然气的燃烧 2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水） 氧炔焰、焊接切割金属 2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑ 生成使带火星的木条复燃的气体 实验室制备氧气 2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体 实验室制备氧气 2HgOΔ2Hg+O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验 2H2O通电2H2↑+O2↑ 水通电分解为氢气和氧气 电解水 Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑ 绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 铜绿加热 NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 碳酸氢铵长期暴露空气中会消失 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制备氢气 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解 Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性 Fe3O4+4H2 Δ3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性 WO3+3H2Δ W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性 MoO3+3H2 ΔMo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性 2Na+Cl2Δ或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰 离子化合物的形成、 H2+Cl2 点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾 共价化合物的形成、制备盐酸 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液 质量守恒定律实验 2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因 2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧 C + CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属 2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑ 冶炼金属 Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2↑ 冶炼金属 C + CO2 高温2CO CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊变红 证明碳酸的酸性 H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊红色褪去 Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水变浑浊 应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁 CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解 溶洞的形成，石头的风化 Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 水垢形成.钟乳石的形成

1.白色（红色）圆柱状 固体 不易溶于水 挂下蜡烛 上 小 不易溶于 小2.

1.是可以得出氨水显碱性的,还有少量的氨水就可以使少量的酚酞变红.2.有必要,因为化学试验要求严密性.很多时候要做对比试验.3.浓氨水有挥发性,挥发出NH3溶解在酚酞里,所以酚酞变红了. 稀氨水基本不挥发,所以不能用.

加财富值我给你打

百度文库里多的是

你什么都不说，怎么设计

(1)O2 (2)CO2 吸收CO2 CaO+CO2=CaCO3

选C！！！！

加足量的稀硝酸是排除含有碳酸根的可能性，再加入硝酸银，是为了验证含有氯离子，因为AgCl和Ag2CO3都是沉淀。

内能就是物质内部分子动能和重力势能的总和··热能公式:P=I^2tR即电流的平方乘以时间乘以电阻··热能是物体内部分子无规则运动的动能之和··

内能就是物质内部分子动能和重力势能的总和·· 热能公式:P=I^2tR 即电流的平方乘以时间乘以电阻·· 热能是物体内部分子无规则运动的动能之和··

内能就是物质内部分子动能和重力势能的总和动能（E）物体质量（M)速度（C）则E=MC^2重力势能（EP）物体重力（G）移动的距离（H）重力势能可以理解为物体在重力的作用下所做的功，则EP=GHG=Mg则EP=MgH热能是电阻物体内部分子无规则运动的动能之和！热能(Q)电流(I)电阻（R)时间（T）电压（U)则Q=I^2Rt在纯电阻电路中还可以用Q=U^2T/R和Q=UIT虽然不是原创但是应该对你有帮助、

他们说得不全面，我记得中国聚四氟乙烯行业网有很多技术参数的百度吧，网址不好发

1.升温吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt 2、降温放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt 3、热值：q＝Q/m =Q/V4、炉子的效率: η＝Q吸/Q放（Q吸=cmΔt：Q放=qm）热机的效率：η＝w有/Q放（w有＝FS=Pt；Q放=qm）5、热平衡方程：Q放＝Q吸

Q=UItQ=I^2 RtQ= U^2 R /t

孩子的脚步，在一步步成长，父母的脚步，在一步步帮你成长，从前，你觉得是自己在跟着父母的脚步，而不知何时起，才发现时父母一直跟着自己的脚步，为自己默默地辛勤付出。孩子，这给你提供个思路，自己写吧，很好的题目，姐姐就不代劳了。

希望可以帮到你,也希望你能够采纳,谢谢How to make use of Internet Whether it is good or not for us to surf on the internet is depend on how we use it.Firstly, the network challenge traditional ways of doing things and give us choices in daily life.You can use computer to surf on the internet and search any information you want including videos.Secondly, internet makes our works more convenient. People can stay at home and comunicate with other businessmen. In a word, internet has become an indispensable in our daily lives. It makes our lives easier.But every coin has two sides, so as the Internet. We have to understand it. Internet won"t be responsible for young people"s corruption. It is our youth that misuse the cyberspace. Everyone knows QQ and use it almost everyday to communicate with family members, friends and sometimes strangers. Some students spend much time on chatting with the opposite,it`s bad for study .So learning how to use the internnet wisely is greatly important to us. We should control ourselves and make good use of it when entering the colorful world.

氢，氦，锂……

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的初三感悟作文6篇，希望对大家有所帮助。 初三感悟作文 篇1 　　如果有人问我“生活”是什么？我可能会说生活就是一幅漫长的画卷，里面的每一笔都是一个奇迹！ 　　我们每一个人都会有自己的生活，无论是医生、教师还是诗人，每个人都会以自己独特的方式来对待生活。这样，对生活的态度便成了过好生活的关键。 　　首先，要端正自己对待生活的态度，要有一个良好的心态，要懂得为家庭付出。但是，生活中总是不可避免的发生一些不愉快的事情，只要以乐观、积极、向上的态度来对待，我相信任何的不愉快都会被化解。 　　我国的著名女词人李清照便是其中的一个典例。在贫穷饥饿的战乱年代，她和她的丈夫在外漂泊的时候，她的丈夫不幸离她而去，她悲痛欲绝，整天以泪洗面。清晨她连头发也顾不得梳，只是在窗外呆呆的看着，看到花儿从枝干上落下便唉声叹气，回想起以前和丈夫在一起的快乐时光，泪儿又禁不住再次落下。 　　我相信任何一位女性也会像她那样，但与众不同的是，在伤心没多久之后她却端正了自己对生活的态度，用乐观、向上来对待生活，这时，我想她的内心也将忘掉忧愁。 　　你的态度决定你的高度。在生活中也一样，你对生活的态度越端正，相应的你的生活质量也会进一步提高。 　　生活中的应是美好的、独一无二的，你对这个家庭付出的越多，生活就会回报的越多。 　　生活像一幅画卷，而我觉得生活态度更像一支画笔，你的每一笔都会把画卷装饰得十分精彩，让我们的生活永远充满阳光。 初三感悟作文 篇2 　　 【作文题目】 　　人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 　　 【提示】 　　“感悟大自然”这个概念是相当宽泛的，给我们提供了一个很大的思考和写作空间。看到这样的话题，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的事情来写，从小处着眼。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色，一个事物，由于各人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”、“反弹琵琶”等方法。 　　 【写法指导】 　　一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙?秋思》便是典范，词人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。 　　二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”;“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”;“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 　　三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。 　　语言是文章的华衣，文章要出彩，必须先有生动的语言，那么，如何使语言更有表现力呢? 　　请参照以下规则： 　　一、运用修辞添魅力。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动;运用拟人，文字亲切活泼;运用排比，语句韵律和谐;运用夸张，内容则幽默而又风趣。这样，文章就平添了几分与众不同的笔触。如下面的一段文字，修辞的运用使描写栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。”(《落叶》) 　　二、善用名言增文采。名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”“画龙点睛”之效。如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。 　　三、多种角度创意境。要具体形象写好景物，要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。看下面的描写：“晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱;秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。” 　　四、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。看下面的例子：“校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。”(《落叶》) 　　 【例文1】 　　 凋零的美丽 　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。 　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。 　　叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。 　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。 　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。 　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。 　　我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。 　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。 　　 【点评】 　　“感悟大自然”的话题很宽泛，本文能够化大为小，从落叶中得到人生的感悟，主题精练而集中。文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度，感悟到人生应该美丽地生活，像飘零的树叶那样，奉献自己的生命，留给大地肥沃与丰厚。文章立意鲜明，感情真切，语言流畅，过渡自然，是一篇优秀的习作。 　　 【[例文2] 　　 花开的声音 　　可曾听过花开的声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。 　　这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。 　　晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。 　　花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。 　　是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。 　　但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的.声音。 　　就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了…… 　　 【点评】 　　这是一篇优美的散文。文章由花开花开的声音的美妙联想到美的特点――距离美，从而感悟到人与人之间的交往应该保持那点距离，这样，友谊才会持久，人生也就会更美好。“朋友只在于理解，而不在于了解”，作者大感悟可谓深刻了!文章语言细腻而生动，富有节奏感和韵律感，显示了扎实的语言功底。 　　 【例文3】 　　 随风 　　风从很遥远，不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息，季节的芬芳，或许还有远方人的期待。 　　风一直向前，向前，没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言，看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避，拒绝一种拘束的生活，它所追求的是畅游在天地间的自由自在。 　　的确，风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟，不会因为谁而改变方向，更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性，如此坚持，如此勇敢地前进…… 　　听!风来了，它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了，夹杂着并不能准确说出的味道，也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸，然而此刻，或许只是一霎那，当它轻柔地拂过我的脸的时候，我又是如此地幸运。 　　人应该像风，似乎从不留恋什么，拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候，应该学会一笑而过，而不是一直藏在心里，耿耿于怀，使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河，战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下，我们所坚信的就是风的精神——冲过去，又是一片自由的天地。 　　人应该像风，不为其他事物所左右，一直坚持自己的方向，生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择，诱惑甚至陷阱，当你犹豫徘徊的时候，想想风吧!它的坚持和执著难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样，坚持自我，成就一个不平凡的未来。 　　人应该像风，有一种不达目的誓不罢休的精神，这种精神，无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃，它一直没有停止寻找它最后的归宿，人也应该如此。一旦选择放弃，也就意味着堕落，意味着你离成功又远了一步，然而如能坚持，能做到不达目的誓不罢休，你终会像风一样，找到一个属于自己的方向。 　　现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱，坚持，执著，坚定。 　　随风奔跑，追逐辉煌。 　　 【点评】 　　风来无影，去无踪，但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执著、坚忍”等许多人生哲理，可见作者的思路十分开阔。文章立足于风，却没有局限在风中，从风中看人生，在风中悟人生，境界高远。在文章结构上，文章由物到理，既放得开，又收得拢，显示了很高的结构技巧。同时，语言简洁明快，爽利如风，也是该文的一大特点。 初三感悟作文 篇3 　　感悟经典。经典是历史遗留下来的宝物，是先人的著作，是人类的瑰宝。 　　《钢铁是怎样炼成的》这部小说，是苏联作家，尼古拉·奥斯特洛夫斯基，在已经失明、全身瘫痪的情况下，他强忍疾痛，在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于他的亲身经历，这是一部激励过无数中国人的书。 　　主人公保尔·柯察金，当之无愧地成为了我们年轻人的楷模，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。这种精神品质也是我们这个时代所不可或缺的精神品质。我们这一代年轻人，身居高速发展的时代，具有丰盈的物质享受；具有中国特色“小皇帝”独享的爱；具有唯我独尊、脆弱、盲目乐观的性格。唯独缺少的就是保尔·柯察金身上的精神品质。是保尔·柯察金激励了我们这一代的年轻人。 　　“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部的精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。"”是这既富有哲理，又铿锵有力的话语，鞭策着我们这一代年轻人的成长。使我们警醒、振作，同时树立起为理想而奋斗的目标！我把这段话作为我的座右铭。我从保尔柯·察金身上学到了坚强，执着，吃苦耐劳。特别是要勇于拼搏，勇于进取，勇于创新，不被困难所吓倒，一定要勇往直前，永不退缩的精神品质。我要像保尔·柯擦金那样，珍惜生命，努力学习，为建设祖国而努力，为美好生活而奋斗！ 　　感悟经典，我懂得了许多人生的道理；感悟经典，我获得了许多人生的启迪；感悟经典，我领悟到了生命的真谛！ 初三感悟作文 篇4 　　来也匆匆，去也匆匆……生命总是这样。 　　我恍惚地站在灵床前。我不相信她就这样离开我了！她躺在那儿，神色平静，安详，就像是进入了梦乡一样。 　　我的心揪紧了。奔向一个房间，抱膝坐下，眼泪如洪水般滔滔不绝…… 　　很小的时候我就和她———乡下的干奶奶一起生活了好多日子，直到上学，也常抽空跑去看她。那时候，她还不老，是一典型的农妇。干起活来手脚麻利，十分勤快。不信，那门前的一大块金黄的茂盛的麦田就是见证。没上学时，干奶奶给我讲故事，说笑话，猜谜语，我还清楚地记得，每次她对我笑时，脸上的皱纹更像一朵美丽的菊花绽放了开来…… 　　可是，她真的走了，到遥远的另一个国度去了。悲痛之情溢满我心…… 　　偶然间，被拉下的窗帘动了一下，原来是被一阵暖风吹起的。 　　我用手轻轻拉开一点窗帘，温暖的阳光立刻投了进来，照在我身上，暖和极了，泪水也被阳光照得干了。我慢慢地走了出去。 　　外面好一片春光呐！ 早春时节，杨柳依依，宛似少女的秀发，它对着湖面，似乎在照镜子，几根柳条荡在水面，微风拂过，漾起一圈圈淡淡的涟漪…… 　　旁边的几个孩童，在草坪上嬉戏玩耍，发出一阵阵欢快的笑声。瞧，他们手拿着红的黄的绿的花儿，在这美好的春天里绽放出生命光彩！好一片“草长莺飞二月天”！ 　　我的心动了。世界如此充满生命力，如此美好！ 　　我突然明白了，生命总会离去的，无论这生命是“重于泰山”，还是“轻于鸿毛”。面对生命的离去，我们悲伤是固然的，但也要知道，我们拥有的东西很多可以去珍惜，去把握，去爱护，何不把握好拥有的一切呢？前方一定会有光明！ 　　我笑了…… 　　过了几天，我去干奶奶的墓前看她。献上一束鲜花和我美好的祝愿。您放心，我会珍惜拥有的一切，珍惜每一分每一秒，去开辟属于我的新天地！ 初三感悟作文 篇5 　　不知不觉，我就步入了初中，又不知不觉，我步入了初三。 　　进入初三以来，我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看，之前我班最调皮捣蛋的那位男同学，在进入初三后，整个人都变了，变得安静起来，不管是上课还是下课，他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来，不过惊讶过后，同学们在学习之中立马变得你追我赶，无比激烈起来。 　　步入初三的每一天，同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里，我最震惊的是，班上的同学们居然是跑着去食堂，在食堂吃完饭后，又立马跑会了教室，紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围，让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力，若是自己还不努力，那么势必会被人甩到脑后。就这般，班级里有人开了头，接着人人都珍惜时间，尽量将自己的时间都放在学习上。 　　我感悟中的初三是紧张的，同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉，不需要想太多的事情，只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义，因为我们要利用起这每一分每一秒，让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点，我们需要去拼搏，去奋斗。也希望初三结束后，我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。 　　感悟初三，在这紧张的学习氛围中，我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。 初三感悟作文 篇6 　　昨晚我因为天气不好提前回校了，幸遇我的一个好领导，给了我副校长办公室的钥匙，有幸写几篇小文章，借以表达这几天自己的所见所感和所想吧。 　　以前读书时就有写小文章的嗜好，可是当自己参加工作后，就有了不务正业的借口了，呵呵，开玩笑了，这个习惯就没有了，现在学校非常支持教师在博客上发表自己的文章，所以就再练练笔吧。或许写的不是很好，可是都是自己的真实感受，应该还可以了，算是对自己的鼓励吧。 　　昨晚凌晨几点下了今年入冬来的第一场大雪，今天早晨起来一看，哦啊，好大的雪啊。白茫茫的一片，美极了。我都不想踏上去了，好纯洁的雪啊，远处的山似乎变得臃肿了许多，就像一个美丽富态的俄罗斯姑娘，近处的房屋也戴上了大自然给与的毛茸茸的白色的帽子，感觉温馨了几许，教室的玻璃上，点点冰花还有少许雪花在争先炫耀自己，可是一会雪花就把自己美丽的身躯，奉献给了大自然，也算是从哪里来回到哪里去吧，但愿下一次在什么地方，还会再看到他们留下的足迹，窗前的竹子在寒风中摇曳，似乎在诉说着一个冬天的故事，好坚强啊，敬佩之情油然而生啊，纤细的竹条也穿上了大自然给与的婚纱，婀娜多姿，羞羞答答的低垂着，就像待嫁的新娘。 　　忽然发现了几只小虫子，在风中艰难的飞翔，我感叹生命的坚强不屈，搏击风浪的精神值得我们人类学习啊，还有几只喜鹊在枝头欢快的叫着，无忧无愁的嬉戏着，时而在枝头站立，时而飞到临近树上，被他们的顽皮可爱所感染，我笑了。我想只有活着的生命才是最绚烂多姿的，人类和动物和谐相处，那才是生命本来的意义啊。 　　漫步在校园的小路上，听着脚下吱嘎吱嘎的声音，感受周围宁静的环境，听着心脏的跳动，感觉整个世界都在自己脚下，好舒服啊，就像离开了纷纷扰扰的喧闹世界一样，难得的心境啊，人每天忙碌者，或许都已经忘记了生命的本来意义，平淡一点善良一点名利之心淡点心机轻点，活的潇洒一点，我想这样子的人一定过着天堂般的日子吧，但是凡世俗人好像都逃不过7情6欲吧，可惜啊！ 　　我们主办的黑板报，在远处娇艳欲滴，给这个白色的世界，抹上了几许艳色，显得更加的出众，好欣慰啊，也正是因为世间的我们给了这个世界增添了生机，活力，友情，爱情，亲情，温馨瞬间，浪漫瞬间，给生命赋予了不同的颜色，也让我们对生命有了不同的感受，我们创造了凡尘，俗世也造就了我们啊。呵呵！ 　　感谢这次大雪，使我能如此近距离的感受大自然，有了许多原本没有的感悟，好好享受每一天吧，深呼吸，让身体的每一个细胞汲取新鲜的养分，对自己说声；加油，明天会更好。

在现实生活或工作学习中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这个时候，文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗？下面是我收集整理的初三感悟作文10篇，希望对大家有所帮助。 初三感悟作文 篇1 上星期，我校举行了一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会了。为了给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加了比赛。 9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替了，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张了，生怕辜负同学们的期望。 “啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑了出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌了铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。 本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒了一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李升哲过来了，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李升泽快就从同学那借了一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么了？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇了摇头，咬了咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。 在50米的奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到了，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足了力气跑完了我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗了下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。 我尽了全力了，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上了圆满的句号。然而，我意外地收获了同学们的友谊和真诚，这让我明白了同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。 初三感悟作文 篇2 寒冬已至，树叶片片凋零，寒风刺骨，阵阵寒意向我们袭来。但是，这次远足让我们收获的是温暖，是坚定的信念。 操场上彩旗飘扬，同学们斗志昂扬，好像根本没有把距离当回事。看，他们神清气爽地挥动着班旗和校旗，又好像在说我们要勇敢地面对一切困难，永不服输，战胜挫折。 穿过一个个路口，踏过一条条街道，我们渐渐告别了我们的学校，而踏上了新的征途。走上大堤，沿途的自然风光尽收眼底，江水在清风的吹拂下荡漾出波光粼粼的水纹，不得不说，清晨是多么动人。懒懒的阳光照在身上，如同火源般沸腾了浑身的血液，为我们提供了无限的动力。清风拂面，拂去了焦热，而带来了一丝丝清凉和舒畅，虽是冬天却有春的细腻，更有夏的热情。 我们一路高歌向前。然而长时间不停歇的行程又岂是我们尚且稚嫩的身体所能承受的，返程时，许多同学的脚底都磨出了水泡，而对路途尚远的行程，我们并没有放弃，而拿出了更加饱满的精神，更坚定的信念，一路挥洒汗水。老师，同学之间互相鼓励，互相帮助，我们一定能完成这次远足活动的。 是啊！这就是团结的力量，这就是信心的力量，作为新时带学子的我们，更有着深入骨髓不服输的精神，在面对困难的那一刻，我们第一个想到的并不是放弃和知难而退，而是迎难而上。“爱拼才会赢”，这 并不是顽固、迂腐，而是一种执着。有了执着，我们才会有无悔的精神，胜败乃家常便饭，所以我们不能以一次成败论英雄。 哪怕之前是只如何如何丑陋的毛毛虫，只要心不死，执着追求，终有一天会破茧成蝶，成为天空中最亮丽的一道风景线。更何况年轻气盛的我们，也没有理由不去努力追求人生巅峰，这次远足也是我们的一次蜕变旅行，我们都等待着破茧成蝶的那一刻。 所以，在我们遇到一切困难时，要有那种坚定、执着的信念去面对一切，我相信，我们一定会成为大赢家。 初三感悟作文 篇3 人的一生是短暂的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍贵的。人的一生并不是顺利的，人的一生中有许多的坎坷和磨难，这并不是上天给我们的惩罚，而是在考验我们。一生中，我们或许高兴过，或许悲伤过，也或许遗憾过，也或许收获过。但更多的是：我们在高兴或悲伤的过程中，从中感悟到了许多人生哲理，这些哲理是智慧的结晶，它值得我们去感悟，去寻觅。 功过相立。一生中，我们做过很多帮助别人的事，有人感激我们，称我们功不可没。是的，这便是我们所说的功劳。但是，一生中，难免也会犯一些或大或小的错误，这也是我们常说的过错，从小，我们就不愿犯错误，可又想想，谁愿意犯错误啊？可谁又能不犯错误呢？因为，自古以来，人无完人。人的一生总是功过相立的。 人言无畏。当我们遇到以大欺小时，是不是觉得很可气？很想给被欺负的人说句公道话？那么，不用怕，站出来，把那个欺负人的人说教一通，看他下次再敢欺负人？因为，人言无畏，我们都是为正义而生的。 错过之美。人的一生中，难免会错过许多成就未来的好机会。有的是为了救人，有的是为了别人的安危，有的是我们根本就没把握住。错过了好机会，说不遗憾不伤心是假的，但转念想想，那些被我们救过的人和被我们关心过的人他们有何尝不感激和夸赞我们呢？ 虽然我们错过了美好的未来，但我们赢得了一个美名，我们何不为此感到欣慰呢？机会将来也许还会碰到，可是人如果不救就晚了，机会有第二次，可生命有第二次吗？舍弃有时也是一种美德。 我们的舍弃也是给别人一次生命啊！任何时候都要懂得尽善心，尽力量。因为，善的眼睛永远长在心上。在我看来，人生就像是一首歌，只有我们为着自己的理想而努力奋斗，建设美丽的祖国，才能把这首歌完整的唱完。关于人生的哲理还有很多很多，它值得我们在成长的路上去感悟，去寻觅。 作文三：《感悟人生作文》 初三感悟作文 篇4 自从进入初三以来，我发觉时间越来越不够用了。 之前，我总觉得时间一大把一把的，每天一上课心里就开始期待下课。尤其是初一的时候，我还没有彻底的从小学的那种学习状态回过神来，对待学习还有些马虎。但是，随着时间一天一天的过着，又随着一个学期一个学期的度过，就好像一晃眼，我就从刚入学的初一生一下子转换成了即将毕业的初三毕业生。 进入初三以来，随着时间不断的压缩，每天里我们几乎除了吃饭与睡觉就是在学习。我对初三最大的感悟就是，就算我们每天除去吃饭与睡觉的时间都在学习，但是对我们来说学习的时间似乎还不够。我身边不少的同学都还再不断的压缩自己吃饭与睡觉的时间，在他们看来，哪怕只能挤出一分一秒的时间用在学习之上，这对他们来说也是非常重要的。 初三学习的紧张程度自是不用多说，我们在这个时候大都有了明确的目标，我们要做的就是努力的朝着我们的目标前进。每接近一步我们的目标，我们都会感到无比的高兴。毕竟在初三里获得进步，这是极难的。 虽然初三的学习很紧张，但是我们都愿意为了自己的梦想去奋斗。整个初三，我们洒下了无数的汗水，我们为我们的梦想付出了无数的努力。尽管追梦的路途艰险，但是不到最后一刻，我们永不会放弃。 现在的我们还在继续奋斗着，教室里的同学们全都埋头在自己的课桌上。课桌上堆积起来的书本早早的就高过了我们的脑袋，我们奋笔疾书的模样成为了我们整个初三的模样。我们在争分夺秒，我们在不断的复习着所学的知识，在初中阶段的最后时光里为自己拼搏。 初三感悟作文 篇5 高高翘起的莲花碧绿青翠，层层叠叠，错落有致。阳光下散开的玫瑰色花儿光彩夺目，久看后有淡淡喜悦从心底漫溢扩散。这时候凑近了去，能看见莲叶上有水珠闪闪发光，生命动感在一闪一闪中充分显现，总让人以为阳光是弯曲与抖动的。 我真心地喜欢莲花。在我学过的不多的诗词中，莲花一直是被作者们赞美的对象。这与我在现实中看到的莲花以及它们所带给我的印象基本一致：美好，恬淡，优雅。 “出淤泥而不染”是寓意最深最能概括莲花品质的一句赞誉。我几乎觉得这句话就等同于莲花，等同于一个无可辩驳的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的绿色莲叶与新鲜莲花，并惊讶于它们被淤泥所弄得肮脏不堪入目时，突然觉得这句话并不那么符合逻辑了。 出淤泥而不染突然间不再成立。 而我此前一直不由自主地认为，莲花不染淤泥是因为莲花的叶片太光滑，正如我看到水珠在莲叶上不留痕迹，宛若玻璃珠干脆利落地滚动奔跑，叶片上却没有划痕和湿迹，完全不同于水在其他某些材质上流淌过后留下痕迹那样。于是乎，听到这句“出淤泥而不染”时，我以为出淤泥而不染是莲花的材质所致。正是这种印象的果断嫁接，让我以为莲花出淤泥而不染是天生属性，是一种不需质疑的常理。 事实上，所有草木都是从黑暗、稠粘、不干净的泥土里冒出来的，都和莲花一样“出泥土而不染”。它们在冒出来后叶子与花果都干干净净，色泽纯净，都能够称得上品质高洁。但我们却很少如此赞誉它们。把这样的赞誉等同于那些树干粗犷、枝叶平淡朴实的植物如柏树、苦楝树、白杨树，的确有违背我们对不美的事物的想象。正如我们很难把一个面相丑陋凶狠声音粗犷的粗汉子和一个老好人联系起来。而出淤泥而不染与荷花相联系就太符合我们对美好事物的定义。 纵然不能将出淤泥而不染是莲花的品质的说法视作以貌取物，但至少我们忽略了外界客观条件对莲花的品质的重要影响。莲花不是突然从泥水里冒出来的，而是一点点生长，即使身上有了淤泥和脏水，天空落下的雨水也会帮助它们一点点冲洗掉。对事物或人的认识，如果都只是以“莲花出淤泥而不染”这样简单概括，很容易把真实的因素忽略掉。这恰恰是我们所缺少的慎重和理智。 初三感悟作文 篇6 昨天晚上，当了一回楼长，所谓楼长显而易见它的意思是就是管理楼层的。 寝室里的丫头们都不让我去，她们嘻嘻笑语间，甜腻的说着。“明早你们还要打扫寝室，别起不来。我们可不帮你呦！”被拉长了的尾音，和着唧唧咯咯的说话声嬉笑声，还有听瓜子声音，让人意犹未尽。 出去溜了一圈，别扭扭捏捏的叫唤这要回去，阿姨和我们关系好，看着我就跟保长一样的转圈圈，也笑哈哈的。 初三感悟作文 篇7 窗外的雨滴答滴答地打湿了地面，我的眼泪也悄悄落下。因为，我摸到了妈妈粗糙的双手。 今年，我已经16岁了。爸爸妈妈无怨无悔地抚养我长大。从小就娇生惯养，因为我是爸爸的掌上明珠，是妈妈的心肝宝贝，从来就不懂得辛苦是什么。可是，这个暑假，我终于懂了。 在家里闲得无聊，朋友叫我去做暑期工。反正闲着也无聊，不如出去干活吧。当我面试成功之后，开始工作，我才发现这是一件那么无聊的事。在等待下班，时间却过得很慢。漫长的等待仿佛过了一个世纪。 一个星期之后，我终于熬不住，放弃了。当我无意看见自己的双手，变得粗糙了，立刻心痛不已。我明白了妈妈的辛苦，妈妈工作的烦恼。 那天晚上，我故意在写字，希望能看见妈妈下班，和她谈我的感受。时间慢慢过去了，夜深了，人也静了，我站在窗口边，希望看见妈妈瘦小的身影。却看见了家家户户关上了灯。黑把夜涂得更黑了。我看了一下时间，已经不早了，10点整。我更加焦急了，好害怕妈妈出了什么事。 准备睡着时，门口传来微小的开门声，妈妈踏着沉重的脚步回来了。我轻轻地溜到房间门口，在微弱的灯光下，妈妈的银白的头发更刺眼了。突然，我不小心碰到了家里电路的开关。突然，我眼前漆黑一片。我慌了，哭着叫妈妈，妈妈二话不说，立刻过来把我紧紧抱住。黑暗中，我摸到了妈妈细小的双手，但是粗糙不已，把我弄疼了。手上的裂痕，我摸到了。 我马上松开妈妈的双手，还说：“妈妈你的`手把我弄疼了。”妈妈温柔地问候我，关心我。我偷偷地哭泣了。妈妈的双手变粗糙是因为我，我怎么能嫌弃呢？ 妈妈，是伟大的！从古至今，多少名人赞颂过母爱的伟大。 初三感悟作文 篇8 今天，我的心不知是一种偏见，或是其他的一些什么思想作祟，我总是认为初三的学生的天空是铅灰色的。记得那初一时，望着三楼里那一张张充满活力的脸，我的心不由得感叹。 时间不会为谁而停留，我们始终没有拖住时间老人的脚步，我的年轮也坠入了初三的轨迹，带着兴奋、恐惧，也有无奈的我，这才明白，初三，是整个初中生活色味俱生的大餐。无论如何，吃过的人才可以品评。 看着黑板，上面清楚地写着中考的倒计时，每个同学看到那醒目的数字，都会皱皱眉头，好似一只疲倦不堪的小鹿儿。呻吟一声，继续前进。时间已经不多了，就要走近所谓的“猛力冲刺”的那种阶段。不知什么原因，班里的同学一下子变得亲如兄弟姐妹，那种气氛，浓郁，热烈，时常都充满欢笑声的班级，不过那气氛好似有一种悲壮。也许是长期潜伏的对友谊的呼唤，也许意识到分离就在眼前，每个同学都三五成群地促膝长谈，留言册上的话语亲切又坦诚。看到每个同学都踊跃地在我的留言本子里留下他们那亲切的笔迹，我的心无比激动。看着每句祝福语，我觉得我们此刻就要分离了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好难受。我相信，如果将中考改为留言的话，同学们肯定能发挥出最高的水平！ 谁是最可爱的人？当然是高大峻拔的解放军叔叔啦！哪是小学学过的一篇文章《谁是最可爱的人》。但我觉得还是我们初三的老师们比较可爱。如果试没有考好，任何人都不敢抬头望老师，而是怕老师那明亮的眼睛变暗而带有失望的眼神。一声“下课”，同学们全部倒在桌上，老师轻轻地推着我们：“别睡，出去活动活动一下。”那声音，那音调，充满的关爱宛如父母一样。 我不知道怎样感激我的父母，对于他们，我欠下了一笔很大很大的债，恐怕我来生也还不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑脸和亲切的问候，还有那摆在桌子上丰盛的佳肴。伯父把电话，告诉我今年招生人数又增多了，形势比较好，重点高中招生人数约20xx多人。 初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有无数的追兵。我不停地将老师最钟爱的名言告诫自己：革命尚未成功，同志仍需努力。 读初三，要从中读出快乐、充实，坚强地成长。如果读出这些，即使考不上重点高中，那也值得！ 初三感悟作文 篇9 初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。 黑板上那醒目的字迹：“中考倒计时XX天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线，我有时甚至不感想象，我会考出怎样的成绩，然后家人都在我的脑海里徘徊。我我的将来好像我的眼前只是一片空白。 爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。 后来，静下心来。对自己的行为进行反思。是啊，妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦，哪来的甜啊！“我的心似乎平衡了许多。因为不经历风雨，怎能见彩虹。看着窗台上几盆盛开的花朵，又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话：“花有重开日，人无再少年。“想想自己虚度过的这十六个春秋，后悔莫及。于是，自己下定决心要珍惜时间，充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。既要效率，又要质量。两者一起抓。 初三感悟作文 篇10 我童年的记忆像是个小匣子，里面装满了零碎的记忆。依稀记得小时候，爸爸对我很严格，离我心目中的好爸爸总是差了一大截。 记得四岁那年，我要上幼儿园了，可严厉的爸爸总是蛮横地对我说：“你要学会自立！自己去！不许让别人送你！”当我还在妈妈怀里死缠烂拽的时候，被爸爸有力的双手“送”出了家门。我只好一边哭一边走着去幼儿园。可我不知道，背后总是有一双眼睛盯着我，直到目送我到幼儿园时才消失。 那是小考前的一个夜晚，我躺在床上，睡意全无，听着窗外昆虫们的奏鸣，心更是被搅得混乱不堪。这时，父亲轻轻地推开了门，坐在我床边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你很严厉？”我点了点头。 父亲意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧，故事的题目是《根株与墨子》，根株是一代宗师墨子的学生，墨子对根株十分严格……”父亲讲完，沉默了，但这却在我的心中烙下重重一印。 忽然，手背一阵凉意袭遍我的全身。啊！那是父亲的眼泪啊！两颗看似冰冷实际温暖的眼泪，化解了我与父亲7年来的隔阂。我扑上去，拥住了爸爸，眼泪不由自主地争眶而出。 那个安静而祥和的夜晚，我明白了许多，成长了许多，是沟通化解了我于父亲的隔阂，是沟通架起了我与父亲之间亲情的桥梁！ 而现在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看见父亲严厉要求我时的身影，父亲提出的每一点，我都会照做。严厉，也是亲情的一种。我总能梦见我缓缓走过亲情的桥梁，走向满是亲情的彼岸，而我看见，父亲正站在岸边，微笑地向我招手。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的初三感悟作文5篇，希望能够帮助到大家。 初三感悟作文 篇1 　　又是一段美好却也有泪水的人生之旅。我想我得把这段影片剪辑出来，好好保存下来才行。嗯--多么美好的回忆，就像水底绿油油的招摇着的水草。 　　三年，千多来天，有点长，但身处在这段平凡又曲折的时光里的时候，你却丝毫感觉不到那“长”的影子的存在。因为，这段时光里的你根本无暇去想像它的长久，每天，都有新鲜的事物等着你去发掘，和你的同学们、老师们；也有搅得人头都大的烦恼等着你去锁眉，去抱怨，也同样可以和你的同学们、老师们，甚至周遭的人一起锁眉叹气。 　　毕竟，自享其乐与孤军奋战并不好受，如果有只小手在你有着一大堆糖果的时候向你伸出，我想你也不会拒绝他这小小的请求，因为一起感受幸福的滋味真的非比寻常。再有一个“如果”就是当你面前站着一大堆牛头马面的妖鬼时，忽然有一双双大手伸过来安慰似地拍着你伤痕累累的肩膀。虽然疼痛，但毕竟自己不再是一个人了。因为你身后站着如此多的兄弟，个个肝胆相照，不畏生死。 　　一个人的战斗是可怕的；一个人的童话是无聊的。 　　正因为有了如此多的喜怒哀乐与无常，你才会懂得珍惜这段时光，珍惜彼此间的友谊。不管以前依着什么样目光看对方，或手里拿着怎样的兵刃刺伤过对方。只要记得以往的快乐，这些琐事也无足轻重了。 　　真的很感谢上帝安排了如此多的人在我的周围。这些令我感动非常的人们。一个个，手牵着手，走过三年漫漫长路，有悲歌，有欢笑，有落寞失意，也有豪言浅笑。 　　虽然三年的时光还未结束，但它却不让人不去想像它所发生的一切。我也开始用第一人称，拿起笔，记录所有的欢言笑语、愁颜心酸、懦弱与勇气。 　　让还未沉淀的记忆散发它迷人的芬芳，摇曳它曼妙的身姿，满足我们的随意挥霍。 　　因此，我要感谢那些围绕在我周围的人们，我希望幸福与你们同在，也同样希望自己幸福。 初三感悟作文 篇2 　　 【作文题目】 　　人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 　　 【提示】 　　“感悟大自然”这个概念是相当宽泛的，给我们提供了一个很大的思考和写作空间。看到这样的话题，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的事情来写，从小处着眼。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色，一个事物，由于各人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”、“反弹琵琶”等方法。 　　 【写法指导】 　　一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙?秋思》便是典范，词人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。 　　二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”;“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”;“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 　　三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。 　　语言是文章的华衣，文章要出彩，必须先有生动的语言，那么，如何使语言更有表现力呢? 　　请参照以下规则： 　　一、运用修辞添魅力。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动;运用拟人，文字亲切活泼;运用排比，语句韵律和谐;运用夸张，内容则幽默而又风趣。这样，文章就平添了几分与众不同的笔触。如下面的一段文字，修辞的运用使描写栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。”(《落叶》) 　　二、善用名言增文采。名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”“画龙点睛”之效。如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。 　　三、多种角度创意境。要具体形象写好景物，要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。看下面的描写：“晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱;秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。” 　　四、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。看下面的例子：“校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。”(《落叶》) 　　 【例文1】 　　 凋零的美丽 　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。 　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。 　　叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。 　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。 　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。 　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。 　　我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。 　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。 　　 【点评】 　　“感悟大自然”的话题很宽泛，本文能够化大为小，从落叶中得到人生的感悟，主题精练而集中。文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度，感悟到人生应该美丽地生活，像飘零的树叶那样，奉献自己的生命，留给大地肥沃与丰厚。文章立意鲜明，感情真切，语言流畅，过渡自然，是一篇优秀的习作。 　　 【[例文2] 　　 花开的声音 　　可曾听过花开的"声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。 　　这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。 　　晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。 　　花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。 　　是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。 　　但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的声音。 　　就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了…… 　　 【点评】 　　这是一篇优美的散文。文章由花开花开的声音的美妙联想到美的特点――距离美，从而感悟到人与人之间的交往应该保持那点距离，这样，友谊才会持久，人生也就会更美好。“朋友只在于理解，而不在于了解”，作者大感悟可谓深刻了!文章语言细腻而生动，富有节奏感和韵律感，显示了扎实的语言功底。 　　 【例文3】 　　 随风 　　风从很遥远，不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息，季节的芬芳，或许还有远方人的期待。 　　风一直向前，向前，没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言，看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避，拒绝一种拘束的生活，它所追求的是畅游在天地间的自由自在。 　　的确，风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟，不会因为谁而改变方向，更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性，如此坚持，如此勇敢地前进…… 　　听!风来了，它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了，夹杂着并不能准确说出的味道，也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸，然而此刻，或许只是一霎那，当它轻柔地拂过我的脸的时候，我又是如此地幸运。 　　人应该像风，似乎从不留恋什么，拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候，应该学会一笑而过，而不是一直藏在心里，耿耿于怀，使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河，战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下，我们所坚信的就是风的精神——冲过去，又是一片自由的天地。 　　人应该像风，不为其他事物所左右，一直坚持自己的方向，生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择，诱惑甚至陷阱，当你犹豫徘徊的时候，想想风吧!它的坚持和执著难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样，坚持自我，成就一个不平凡的未来。 　　人应该像风，有一种不达目的誓不罢休的精神，这种精神，无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃，它一直没有停止寻找它最后的归宿，人也应该如此。一旦选择放弃，也就意味着堕落，意味着你离成功又远了一步，然而如能坚持，能做到不达目的誓不罢休，你终会像风一样，找到一个属于自己的方向。 　　现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱，坚持，执著，坚定。 　　随风奔跑，追逐辉煌。 　　 【点评】 　　风来无影，去无踪，但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执著、坚忍”等许多人生哲理，可见作者的思路十分开阔。文章立足于风，却没有局限在风中，从风中看人生，在风中悟人生，境界高远。在文章结构上，文章由物到理，既放得开，又收得拢，显示了很高的结构技巧。同时，语言简洁明快，爽利如风，也是该文的一大特点。 初三感悟作文 篇3 　　如果有人问我“生活”是什么？我可能会说生活就是一幅漫长的画卷，里面的每一笔都是一个奇迹！ 　　我们每一个人都会有自己的生活，无论是医生、教师还是诗人，每个人都会以自己独特的方式来对待生活。这样，对生活的态度便成了过好生活的关键。 　　首先，要端正自己对待生活的态度，要有一个良好的心态，要懂得为家庭付出。但是，生活中总是不可避免的发生一些不愉快的事情，只要以乐观、积极、向上的态度来对待，我相信任何的不愉快都会被化解。 　　我国的著名女词人李清照便是其中的一个典例。在贫穷饥饿的战乱年代，她和她的丈夫在外漂泊的时候，她的丈夫不幸离她而去，她悲痛欲绝，整天以泪洗面。清晨她连头发也顾不得梳，只是在窗外呆呆的看着，看到花儿从枝干上落下便唉声叹气，回想起以前和丈夫在一起的快乐时光，泪儿又禁不住再次落下。 　　我相信任何一位女性也会像她那样，但与众不同的是，在伤心没多久之后她却端正了自己对生活的态度，用乐观、向上来对待生活，这时，我想她的内心也将忘掉忧愁。 　　你的态度决定你的高度。在生活中也一样，你对生活的态度越端正，相应的你的生活质量也会进一步提高。 　　生活中的应是美好的、独一无二的，你对这个家庭付出的越多，生活就会回报的越多。 　　生活像一幅画卷，而我觉得生活态度更像一支画笔，你的每一笔都会把画卷装饰得十分精彩，让我们的生活永远充满阳光。 初三感悟作文 篇4 　　威莫里斯曾说过：“友谊是天堂，没有它就像是下地狱;友谊是生命，没有它就意味着死亡，你在人间所做的一切，无一不是为了友情。”的确，不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都无法代替无比亲密的友谊。它是春天里那一簇最艳丽的花，是夏日里那一滴最多情的雨，是秋季里那一片最火红的枫叶，是冬日里那一朵最圣洁的雪花。在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中共享了。 　　管仲和鲍叔牙是一对挚友，年轻时曾合伙做生意，赢利后管仲总是分成较多，鲍叔牙不认为管仲贪财，而是觉得管仲家里较穷;他们又曾一起参军打仗，管仲总是来得最晚，撤得最早，鲍叔牙不认为管仲怕死，而是觉得他家中有老母需要奉养;管仲壮志难酬，曾一度不受国君重用，鲍叔牙不认为管仲无能，而是觉得他未遇到好机会。后来，鲍叔牙齐桓功举荐管仲，管仲终成为一代名相。 　　友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。正所谓“鹅毛赠千里，所重以其人。”，“千金易得，知己难求”，“清茶淡饭难逢友，浊酒狂歌易得朋”。友情的基础是互惠，商人之间友情的基础是利益上的互惠，挚友之间的友情的基础是心灵上的互惠。多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砾石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。 　　培根曾说过：“虚伪的友谊有如你的影子，当你处在阳光下时，它们紧紧地跟着你，但一旦你走到阴暗处时，它就会立刻离开你。” 　　历史上也有不少臭味相投，狼狈为奸的狐朋狗友，他们祸国殃民，为历史所不齿：安禄山和史思明，一拍即合酿成安史之乱;汪精卫同周佛海共同拜倒在日本侵略者的脚下。 　　“与善人相处，不失为君子;与恶人相处，则流而入于小人。”选择朋友要慎重，不要误交损友，随波逐流，造成“一失足成千古恨”的悲剧。 　　君子之交淡如水，如水般清澈透明，似水般涓涓不息，若水般飘逸灵动。 　　空灵如风，飘然如雪，温暖如春，纷飞如樱，火红如莲，璀璨如星，粲然如月，清丽如茶，潇洒如云，流泻如水，如影随形。 初三感悟作文 篇5 　　开学了，休整了一个暑假的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。 　　一到学校，班长和学习委员就冲上来问我和欣欣“寒假过的怎么样”，“有没有没写的功课”，“寒假去哪儿玩了”……一大串连珠炮似的问题问的我和欣欣面面相觑，不知道改先回答哪个问题。我转移了一下话题：“哎呀，班长我好想语文作业没带，我找找!”班长一听，立刻去翻我书包，说：“还好，带了，你怎么这么粗心大意啊，作业带不带都不知道。”我吐吐舌头，无奈地说：“你怎么和我妈一样，语气都那么逼真。”惹得周围同学一阵笑声。 　　过了20分钟，不知是谁高呼一声：“老师来也!”全班一阵大乱，又突然鸦雀无声，果然，消息灵通，没过1分钟老师就从后门走进教室，笑了笑：“同学们新年好呀”“老师新年好!”同学们齐声叫道。 　　老师还请了我和其他同学一起收寒假的各项作业，因为不是组长所以收作业的水平明显不高，但我还是认真的把寒假手册分类，交的没交的，我都一一记在了学生名单上。当我再一次清点时，怎么还少一本，奇怪了，每人没交啊，我像热锅上的蚂蚁一般，急得直跺脚。这时，我下意识地看了书包一眼，没想到最后一份竟然是我自己的，光顾着收别人的作业，自己的竟然忘记了，羞愧啊!当我把全班作业和没交作业人的名单给老师时，老师微笑地点点头。老师想了一下问我：“你能不能胜任卫生委员一职”我听后没有反应过来，心想：老师怎么好端端的让我做卫生委员呢，不管了，先和老师实话实说，在让老师决定也不迟啊。于是，我略微思考一下说：“老师，我在家打扫卫生不经常干，所以我不太会打扫。”老师轻轻一笑：“不是让你打扫卫生，是让你检查卫生，这个活需要认真仔细的人才能胜任哦，老师听班长和学习委员说你平时做事挺认真的，想让你试一下，培养能力，你明白了吗?”“哦，是这样啊，好吧，我试试看!”老师拍了拍我的肩膀，对全班说：“今天，我们班又多了一名班干部，你们猜，是谁?”场下一片嘈杂“是谁啊?”“纪律还是文艺?”老师拍拍手，示意安静，说：“卫生委员就是第一排的第一个同学。”班上所有的目光全扫向我，我此时心情十分自豪，像大将军归来一般。等老师在说了一些新学期要求后，我们便放学了。 　　今天返校，我收获了意想不到的惊喜，真是太开心了。新的学期，新的气象，新的面貌，我要以新的态度来对待这一学期，争取学习玩娱两不误，努力当好班干部。

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的初三感悟作文3篇，希望对大家有所帮助。 初三感悟作文 篇1 　　 【作文题目】 　　人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。 　　 【提示】 　　“感悟大自然”这个概念是相当宽泛的，给我们提供了一个很大的思考和写作空间。看到这样的话题，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的事情来写，从小处着眼。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色，一个事物，由于各人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”、“反弹琵琶”等方法。 　　 【写法指导】 　　一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙?秋思》便是典范，词人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。 　　二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”;“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”;“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。 　　三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。 　　语言是文章的华衣，文章要出彩，必须先有生动的语言，那么，如何使语言更有表现力呢? 　　请参照以下规则： 　　一、运用修辞添魅力。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动;运用拟人，文字亲切活泼;运用排比，语句韵律和谐;运用夸张，内容则幽默而又风趣。这样，文章就平添了几分与众不同的笔触。如下面的一段文字，修辞的运用使描写栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。”(《落叶》) 　　二、善用名言增文采。名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”“画龙点睛”之效。如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。 　　三、多种角度创意境。要具体形象写好景物，要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。看下面的描写：“晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱;秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。” 　　四、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。看下面的例子：“校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的.滋养，才会有来年的枝叶繁茂。”(《落叶》) 　　 【例文1】 　　 凋零的美丽 　　秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。 　　一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。 　　叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。 　　我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。 　　就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。 　　我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。 　　我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。 　　凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。 　　 【点评】 　　“感悟大自然”的话题很宽泛，本文能够化大为小，从落叶中得到人生的感悟，主题精练而集中。文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度，感悟到人生应该美丽地生活，像飘零的树叶那样，奉献自己的生命，留给大地肥沃与丰厚。文章立意鲜明，感情真切，语言流畅，过渡自然，是一篇优秀的习作。 　　 【[例文2] 　　 花开的声音 　　可曾听过花开的声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。 　　这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。 　　晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。 　　花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。 　　是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。 　　但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的声音。 　　就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了…… 　　 【点评】 　　这是一篇优美的散文。文章由花开花开的声音的美妙联想到美的特点――距离美，从而感悟到人与人之间的交往应该保持那点距离，这样，友谊才会持久，人生也就会更美好。“朋友只在于理解，而不在于了解”，作者大感悟可谓深刻了!文章语言细腻而生动，富有节奏感和韵律感，显示了扎实的语言功底。 　　 【例文3】 　　 随风 　　风从很遥远，不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息，季节的芬芳，或许还有远方人的期待。 　　风一直向前，向前，没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言，看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避，拒绝一种拘束的生活，它所追求的是畅游在天地间的自由自在。 　　的确，风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟，不会因为谁而改变方向，更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性，如此坚持，如此勇敢地前进…… 　　听!风来了，它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了，夹杂着并不能准确说出的味道，也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸，然而此刻，或许只是一霎那，当它轻柔地拂过我的脸的时候，我又是如此地幸运。 　　人应该像风，似乎从不留恋什么，拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候，应该学会一笑而过，而不是一直藏在心里，耿耿于怀，使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河，战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下，我们所坚信的就是风的精神——冲过去，又是一片自由的天地。 　　人应该像风，不为其他事物所左右，一直坚持自己的方向，生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择，诱惑甚至陷阱，当你犹豫徘徊的时候，想想风吧!它的坚持和执著难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样，坚持自我，成就一个不平凡的未来。 　　人应该像风，有一种不达目的誓不罢休的精神，这种精神，无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃，它一直没有停止寻找它最后的归宿，人也应该如此。一旦选择放弃，也就意味着堕落，意味着你离成功又远了一步，然而如能坚持，能做到不达目的誓不罢休，你终会像风一样，找到一个属于自己的方向。 　　现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱，坚持，执著，坚定。 　　随风奔跑，追逐辉煌。 　　 【点评】 　　风来无影，去无踪，但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执著、坚忍”等许多人生哲理，可见作者的思路十分开阔。文章立足于风，却没有局限在风中，从风中看人生，在风中悟人生，境界高远。在文章结构上，文章由物到理，既放得开，又收得拢，显示了很高的结构技巧。同时，语言简洁明快，爽利如风，也是该文的一大特点。 初三感悟作文 篇2 　　离中考还有20多天了，看着教室黑板上的倒计时。心里莫名的紧张，的确，只剩短短的20多天，我们就要分别了。 　　不知是该高兴还是该悲伤，多年以后还会不会回到这里—我们曾待过3年的地方，这里有我的珍贵回忆，不知多年以后还会不会记得昔日的恩师、朝夕相处的同学。不知在最后一次跨出校门的一刹那，我们会不会留恋、回首。心情还会和刚进来时一样吗？ 　　娴，还记得吗？我们曾一起哭过、笑过，还曾闹过别扭。我们是初二才认识的，那时候我们都天真，很纯……转眼就要分别了，记得我们曾经说过：毕业了不流泪。呵呵，毕业了，我们真的不会流泪么？ 　　毕业了，朋友，三年即将过去。以前的辛酸苦辣，将成为美好的回忆。永远留在我们心底。 　　初三了，我们就要毕业了！ 初三感悟作文 篇3 　　窗外的雨滴答滴答地打湿了地面，我的眼泪也悄悄落下。因为，我摸到了妈妈粗糙的双手。 　　今年，我已经16岁了。爸爸妈妈无怨无悔地抚养我长大。从小就娇生惯养，因为我是爸爸的掌上明珠，是妈妈的心肝宝贝，从来就不懂得辛苦是什么。可是，这个暑假，我终于懂了。 　　在家里闲得无聊，朋友叫我去做暑期工。反正闲着也无聊，不如出去干活吧。当我面试成功之后，开始工作，我才发现这是一件那么无聊的事。在等待下班，时间却过得很慢。漫长的等待仿佛过了一个世纪。 　　一个星期之后，我终于熬不住，放弃了。当我无意看见自己的双手，变得粗糙了，立刻心痛不已。我明白了妈妈的辛苦，妈妈工作的烦恼。 　　那天晚上，我故意在写字，希望能看见妈妈下班，和她谈我的感受。时间慢慢过去了，夜深了，人也静了，我站在窗口边，希望看见妈妈瘦小的身影。却看见了家家户户关上了灯。黑把夜涂得更黑了。我看了一下时间，已经不早了，10点整。我更加焦急了，好害怕妈妈出了什么事。 　　准备睡着时，门口传来微小的开门声，妈妈踏着沉重的脚步回来了。我轻轻地溜到房间门口，在微弱的灯光下，妈妈的银白的头发更刺眼了。突然，我不小心碰到了家里电路的开关。突然，我眼前漆黑一片。我慌了，哭着叫妈妈，妈妈二话不说，立刻过来把我紧紧抱住。黑暗中，我摸到了妈妈细小的双手，但是粗糙不已，把我弄疼了。手上的裂痕，我摸到了。 　　我马上松开妈妈的双手，还说：“妈妈你的手把我弄疼了。”妈妈温柔地问候我，关心我。我偷偷地哭泣了。妈妈的双手变粗糙是因为我，我怎么能嫌弃呢？ 　　妈妈，是伟大的！从古至今，多少名人赞颂过母爱的伟大。

ROU为分之M

　　Ⅰ. 词汇(共10分，每小题1分) 　　A) 根据语境及首字母提示补全所缺单词。 　　1. She is a(n) h________ girl. We should believe her. 　　2. Iu2019d like to know the r________ why youu2019re so late. 　　3. Itu2019s very kind of you to r________ my bike. It works now. 　　4. —What do you think of the new m________ group? 　　—They are excellent. I like their songs very much. 　　5. He is a man of wide k________ and experience. 　　B) 根据语境从方框中选出恰当的单词填空，有的需要变换形式，每词限用一次。 　　instrument, volunteer, community, truth, bill 　　6. They decided to find out the ________. 　　7. We need ________ to help the old men clean their houses. 　　8. —Is the boy learning a(n) ________? 　　—Yes, he is learning the piano. 　　9. Have you received your telephone ___ _____? 　　10. Our ________ provides us with the medical service and help. 　　Ⅱ. 单项选择(共15分，每小题1分) 　　从各题后所给的四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 　　( )11. David likes music. He began to play ________ guitar when he was four years old. 　　A. a B. an 　　C. the D. 不填 　　( )12. My ________ is that you should finish the work by yourself. I believe you. 　　A. point B. news 　　C. interview D. interest 　　( )13. It is ________ for you to fill in the form at the door. We can know you well by the form. 　　A. interesting B. necessary 　　C. impossible D. natural 　　( )14. I must go home now, or my par ents will be ________ with me. They donu2019t like me to be late. 　　A. patient B. strict 　　C. angry D. careful 　　( )15. Look at the dark clouds. Weu2019d better not go to the zoo; letu2019s go to the museum __________. 　　A. actually B. nearly 　　C. alone D. instead 　　( )16. I would ________ go to that restaurant. It offers terrible food. 　　A. no matter B. no good 　　C. no wonder D. no longer 　　( )17. You broke Judyu2019s cup just now. You should ________ to her. 　　A. introduce B. apologise 　　C. sing D. agree 　　( )18. He is careless and always makes some mistakes in his homework. So he _________ his exam again. 　　A. improved B. failed 　　C. thought D. planned 　　( )19. Paul will have a monthu2019s holiday. He is considering ________ to visit the Science Museum in London. 　　A. go B. to go 　　C. going D. to going 　　( )20. Philip has got into the habit of ________ a book before he goes to bed. 　　A. read B. reading 　　C. see D. seeing 　　( )21. —Why not ________ and see Mr Smith this evening? 　　—Itu2019s a good idea. 　　A. hurry up B. come on 　　C. come round D. warm up 　　( )22. —Oh, itu2019s bad. The radio doesnu2019t work. 　　—Didnu2019t you ________ the radio before you bought it? 　　A. count down B. try out 　　C. tidy up D. point out 　　( )23. —When does the early bus start? 　　—You ________ it if you get up at 6:00 am. 　　A. catch B. catches 　　C. will catch D. caught 　　( )24. Jenny may go with us if she ________ her work before 5:00 pm. 　　A. finish B. finishes 　　C. will finish D. finished 　　( )25. —Can I play games on iPad after I finish the housework, Mum? 　　—________ Itu2019s against the rules at home. 　　A. Thatu2019s amazing! B. Have a good time! 　　C. No deal. D. Thatu2019s a shame. 　　Ⅲ. 完形填空(共10分，每小题1分) 　　先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D 四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 　　Keeping traditions alive (继续存在) is never an easy thing. Chen Zunkai is the founder (创办者) of Baoyuan Dumpling House. She has spent over 17 years 26 one of the most traditional Chinese foods: dumplings. 　　Her dumplings are not the white ones simply filled with meat, 27 colourful ones using more than 150 kinds of fillings. 　　“What I try to do is to make dumplings have a taste of 28 ,” says Chen. “I hope every customer — northerners or southerners, vegetarians (素食者) or non-vegetarians, Chinese people or foreigners — can 29 something familiar (熟悉的).” 　　Chinese dumplings are believed to be more than 2,000 years old. 30 , people in North China make and eat dumplings at some 31 such as the Spring Festival. 　　For Chen, her idea came after she found that there were not many 32 for those who prefer lighter fillings. Most vegetarian dumplings have a filling of only two kinds of ingredients (原料), and not one restaurant in Beijing has more than 10 kinds of vegetarian fillings. 　　“I thought 33 could do better,” says Chen. 　　Baoyuan Dumpling House has 34 done it. Customers can find basic meat dumplings at this restaurant, and it also 35 quite a lot of other choices with different colours and exciting taste. 　　( )26. A. shopping B. improving C. collecting D. comparing 　　( )27. A. because B. but C. so D. if 　　( )28. A. home B. knowledge C. success D. health 　　( )29. A. smell B. hear C. touch D. taste 　　( )30. A. Immediately B. Luckily C. Traditionally D. Finally 　　( )31. A. parties B. meetings C. activities D. festivals 　　( )32. A. choices B. symbols C. sizes D. chances 　　( )33. A. I B. he C. she D. they 　　( )34. A. again B. also C. hardly D. certainly 　　( )35. A. returns B. offers C. teaches D. explains 　　Ⅳ. 情景交际(共5分，每小题1分) 　　根据对话内容从方框中选出能填入空白处的最佳选项补全对话，其中有两项多余。 　　A: Hey, Stephen. 　　B: Hi! How is it going? 　　A: Terrible! Iu2019m always unhappy. 　　B: (36)________ 　　A: My parents always ask me to study hard and encourage me before exams. But actually it makes me nervous. (37)________ 　　B: Donu2019t worry. Why donu2019t you log on to the microblog (登录微博) to share your feeling with others? 　　A: Really? (38)________ 　　B: Yes, I think so. Itu2019s very popular among us young people. You can get many replies from friends in the same situation. That may make you feel better. 　　A: (39)________ 　　B: Let me see. Well, youu2019d better have a try first. When you have a chance, you should suggest your parents read your microblog. Iu2019m sure theyu2019ll know you better. 　　A: (40)________ Thank you very much. 　　B: Not at all. 　　A. I wonu2019t do it! 　　B. Sounds great. 　　C. Whatu2019s wrong? 　　D. Is it helpful to me? 　　E. Itu2019s so exciting! 　　F. I donu2019t know what I should do. 　　G. But what if my parents donu2019t let me do it? 　　Ⅴ. 阅读理解(共30分，每小题2分) 　　A 　　My dad and I both love music. He taught me how to play some pop songs on the piano and he is teaching me to play the drums and sing. He even creates custom tracks (自定义音轨) for me to help me do best! 　　— Samantha, age 11, California, US 　　My dad encourages me to do my best in school so I can make my dream of being an animal doctor come true someday. He also encourages me to try new things and do sports. We often go camping, rock climb, hike, and ride bikes. I love that my dad likes to go on adventures (冒险) with me! 　　— Isabella, age 10, Nevada, US 　　My dad is funny, and he has given me a good sense of humor, too. He teaches me to make the best of a situation, even if itu2019s difficult or scary (恐怖的). He also tells me that laughter is the best thing to make me feel better. 　　— Lila, age 12, California, US

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还要不，要的话我现在亲自动手给你翻译一遍

看考纲啊初三下半学期学校会发的实在等不及就去买本去年的考纲看看要么就去找老师借

32 Cuff0efor 33uff0eBuff0ewhy34uff0eAuff0eto do 35uff0e Cuff0eany more 36uff0eAuff0eto take 37uff0eBuff0einterested 38uff0eAuff0ehimself 39uff0eCuff0ewriting 40uff0eAuff0esold 41uff0eCuff0eplaying 42uff0eAuff0eto move 43uff0eB safety

　　中国奉行独立自主的和平外交政策中国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展

一、炼铁的原理（怎样从铁矿石中炼出铁） 用还原剂将铁矿石中的铁氧化物还原成金属铁。铁氧化物（Fe2O3、Fe3O4、FeO）+还原剂（C、CO、H2） 铁（Fe）二、炼铁的方法（1）直接还原法（非高炉炼铁法）（2）高炉炼铁法（主要方法）三、高炉炼铁的原料及其作用（1） 铁矿石：（烧结矿、球团矿）提供铁元素。冶炼一吨铁大约需要1.5—2吨矿石。（2） 焦碳： 冶炼一吨铁大约需要500Kg焦炭。提供热量；提供还原剂；作料柱的骨架。（3）熔剂：（石灰石、白云石、萤石）使炉渣熔化为液体； 去除有害元素硫（S）。（4）空气：为焦碳燃烧提供氧。四、高炉炼铁设备

网上就能搜到：唐诗宋词元曲（名篇各三百首）

(1)b^2-4ac=4m^2-12m+9=4(m^2-3m+2.25)=4*(m-1.5)^2 大于等于零（2）设三边为：8，8，x 或8，x，y 自己带吧

九年级第二册书附录五

大概是1.6*10^（-19） 库伦

没有

将两个交点的横坐标相加的和除以2得顶点的横坐标，将横坐标当做x的值代入函数解析式求出函数值就是顶点的纵坐标。

就是to do结构的吗

加油

雨后，脚下发出“咯吱”的声响，树上不时有落叶飘摇而下。深秋的黄冈依旧那么美丽，树叶轻轻划过一道道简单却唯美的线条。 母亲，大概又来接我了。不论是刮风还是下雨她每天都会在车站那里等我，可是天公不作美，外面下起了淅淅沥沥的小雨。眺望，母亲坐在电动车上，双手不停地搓着雨衣，嘴里微微的呼着气，焦急地四处张望。我急忙向母亲那儿走去。“曦曦，下着雨呢，快把雨衣穿上，可别着凉了，不然会感冒的。”车还没停稳，母亲就迎了上来。疼爱地望着我。那眼神，就像三月的春风对嫩芽的爱抚。 我坐在母亲的车座后，靠着母亲温暖的背，母亲的背努力的挺着，像一堵高而大的厚墙。将所有的风雨都挡住了，只留下了温暖。我觉得母亲并不亚于父亲的高大。想着想着，便渐渐的进入了梦乡。 “咯噔”，突然一阵颠簸，把我从梦中惊醒，但我并没在意，每次一到这里就会这样，也就无心遐想了，其实这一片地方都有为了防止超速行驶而改制的减速区，车子每次经过，就会有“咯噔”的一声。实在是令人很不自在。 这次好像并没有响声，好像连震动都没有了，奇怪？我惊讶地抬起头，就在那一瞬间，我的视线凝滞了，母亲竟然把车子往右边倾斜了一些。原来，母亲让车轮从减速带与人行道间平轧过去，这样就如在平地上一般了，这时全车的重量全部压在右脚上，而母亲却因此摇晃的更剧烈了，顿时，泪水盈满了我的整个眼眶。当减速带过去后，母亲好像心中的石头落了下来，松了口气。又是一连串繁琐的问候，但却在我的心中成为了一个个珍贵的记忆。 我更加紧的抱住了母亲，蜷缩在她的后面，雨下得更大了，因此母亲把雨衣往我身边挪了挪，而雨水却浸湿了母亲的衣裳，雨水顺着母亲的脸颊滑了下来。可是她依然骑车带我，我享受着这份温馨。那是一个多么坚强的背啊，温暖而又舒服，这一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。 树上的落叶又情不自禁的飘落下来，阻扰了我的思绪，它像一只蝶儿，在天空中旋转，划出了一道美丽的弧线，想把自己的美展现得淋漓尽致，最终落入了大自然的怀抱，我突然想起龚自珍的诗句“落花不是无情物，化作春泥又护花”。而母亲不正是这落花吗？她给了我幸福和温暖，我希望，也是在某一个深秋的小路上。 等我长大了，母亲倚在我的背后，我骑着车，让路人看见，这是一对多么幸福的母女，渐渐的消失在路的尽头……希望对你有帮助

unit1 1 not at all --------------------一点也不 2 end up-------------------------最后 3 make mistakes------------------犯错误 4 later on-----------------------随后 5 be afraid to ------------------害怕 6 laugh at-----------------------嘲笑 7 take note ---------------------做笔记 8 look up------------------------查(字典) 9 make up------------------------组成 10 make vocabulary list-----------做单词表 11 English-language videos--------英语录象带 12 practice pronunciation---------练习发音 13 speaking skill-----------------口语技能 14 specific suggestions-----------明确的(具体的)建议 15 helped a lot-------------------帮助很大 16 get los of practice------------做了很多的练习 17 get excited--------------------感到兴奋 18 get pronunciation right--------正确发音 19 to begin with -----------------开始 20 it doesn"t matter (if)---------(如果..)不是问题 21 complete sentence -------------完整的句子 22 change...into...---------------把...变成(当成)... 23 regards ...as...---------------视...为 24 stay angry(for years)...(about)(为...)生气了(很多年) 25 go by -------------------------(时间)流逝 26 decide not to do Sth-----------决定不做某事 27 deal with ---------------------解决 28 compare...to...----------------与...做比较 29 worry about -------------------担心... 30 face the challenge-------------面对挑战 31 break off----------------------中断,停止 32 try one"s best-----------------尽某人的力 33 be angry with------------------对...生气 34 with the help on/of------------在...的帮助下 35 keep a diary-------------------记日记 36 working with friends-----------和朋友一起工作/学习 37 break off a friend ship -------中断友谊(绝交) 38 by think of a problem-----------通过思考问题 39 in a positive way---------------通过乐观的方法/想法

百日冲刺战中考;一鼓作气创辉煌。 珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹 不要迷恋八班，中考后就是个传说 百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗壮志冲云。 挥洒今朝汗水、创造明日辉煌 努力，一切皆有可能。 卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。 奋力拼搏，誓考重点;争分夺秒，再创辉煌。 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心， 共同铸就新辉煌。 超越自我，百天圆梦 相信自己，超越自我 三年砺剑今日策马闯雄关;一朝试锋六月扬眉凯歌旋 百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗壮志冲云。 努力````不要让自己后悔```` 付出汗水，改变命运!!! 百分之1的希望，百分之99努力!! 有量的积累，才有质的飞跃 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒 天行健 君子当自强不息 静 敬 竞 进 万事不怕难，只要肯霸(八)蛮! 争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌 心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。 初三八班,斗志不短,百日奋斗,不惧险难 点滴努力，泉水回报 不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香 三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。 时不我待，分秒必争备战中考。 机不可失，锱铢必较谱写人生。 群策群力奋战百日决胜中考 一心一意守望六月续写辉煌 九年磨一剑，中考越难关 放飞理想中考起步，施展才华高校留名 人难我也难，我不畏难;人易我也易，我不大意。 我中考，我自信，我尽力，我成功 为理想而奋斗 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 今天学习不努力，明天努力找工作。 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利 剑。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难 九年砺剑百日冲刺闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音 争分夺秒巧复习，勤学苦练出佳绩 坚定斗志,顽强拼搏,砺兵秣马,共创佳绩 初三的青春，在这神圣的时刻剧烈燃烧 火红的烈焰，亮彻了每一个角落 我的理想，在这庄严的殿堂，盘旋升腾 青春的脚步，敲响了出征的战鼓 今天，我们用青春的名义宣誓，我们将用鲜花铺就辉煌。 我们不做过客般的流星，因为我们曾用智慧培育理想。 我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水灌希望 我们不做漂泊的扁舟 心若在，梦就在，我的未来我做主。 争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造! 三班三班,斗志不短,百日奋斗,绝不偷懒。 再搏百天，成功在望! 相信自己，百炼成钢! 同一个梦想，同一份汗水 披荆斩棘,踏过书山坎坷 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 一腔热血备中考，满腹经纶方成功; 学无止境，爱拼才会赢 艰难困苦 玉汝于成 冲刺中考 舍我其谁 三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时! 百日积淀，百日辉煌 冲过百日，笑傲一方 天龙八部,笑傲江湖 八班，八班，青春无限，魅力永恒! 团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班! 扬帆把舵,奋勇拼搏.看我8班,气势磅礴. 59双紧握的手、59颗激情的心将创造这次中考的奇迹! 三年磨剑、一往无前的坚定信念将激励这支坚强无畏的队伍走向20xx年的辉煌! 8班8班，勇夺桂冠;过关斩将，愈战愈强! 初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害!!! 努力拼搏 磨砺意志 团结友爱 坚持到底 8班必胜,永不落后,向前奋战,鹤立鸡群 超越梦想，展翅高飞 勿将今日之事拖到明日。 学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么? 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 宁吃百日苦;不留终生憾。 金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵， 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。 书山有路勤为径、学海无涯苦作舟 海到无边天作岸、山登绝顶我为峰 天道酬勤、厚积薄发 初三三班、非比寻常 以克人之心克己、以客已之心客人 成败是非本无定 王侯将相宁有种 卧薪尝胆搏白日 傲视群雄我称雄 我们终极八班、笑对中考挑战 金榜题名归来、世博为我喝彩 努力拼搏、奋勇向上 为自己扬帆、为明天喝彩 十年寒窗、决战今朝 勤学苦练、我必成功 百炼成钢、百日留芳 拼搏进取、共创辉煌 风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄 八班无敌，秒杀同级;齐心协力，永创佳绩 初三中考励志句子 初三中考明天就要降临了，在考前给他们加加油、打打气吧，下面是关于初三中考的励志句子，希望大家喜欢! 初三中考励志句子一 1.成功不是天生才有的，而是决定去做的那一刻起，持续累积而成。 2.激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本。每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病。看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。 3.我们不知道是否能够成功既然选择了远方便只故风雨兼程 4.人应像压路机一样，粉碎每一个前进路上的障碍! 5.时间自有公道，付出总有回报。说到不如做到，要做就做最好! 6.学习如逆水行舟，不进则退。 7.天行健，君子以自强不息! 8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来! 9.人之所以能，是因为相信自己。 10.不要等待机会，而是要创造机会。 11.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 12.只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 14.曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜~! 15.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史 那这一生就算白活了 16.作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。 17.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。 18.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。 19.每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。 20.努力造就实力，态度决定高度。 21.我自信，我出色;我拼搏，我成功! 22.天助自助者，你要你就能。 23.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 24.对待试题：冷静乐观，对待考试：认真自信。 25.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。 26.把容易题作对，难题就会变容易。不求难题都做，先求中低档题不错。全面复习：地毯式轰炸;查缺补漏：精确制导。 27.给自己一个恰如其分的自信。 28.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 29.不为失败找借口，要为成功找方法。 30.有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 31.看人生峰高处，唯有磨难多正果。 32.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得? 33.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。 初三中考励志句子二 1、骄傲如满月，日渐亏缺;谦虚如新月，日渐圆明 骄傲的人，总以为自己有学识、有能力，然而骄傲的真正原因是无知。请记住列夫?托尔斯泰的巧喻：如果把一个人的真实能力比作分数值，那么他的自我评价就是分母;分母越大，分数值就]越小。 2、过分在意别人的眼光，将丧失自我 每个人都是独一无二的，可是许多人偏偏喜欢按照别人的眼光和说法生活。就像寓言中那个邯郸学步的人一样，这种人将丧失自我、个性及其所能带来的一切。本色最美，走自己的路，让别人去吃大便吧! 3、缺乏自制力的人，百无一成 你敢戴起镣铐跳舞吗?闻一多先生把诗比做戴着镣铐的舞蹈，是耐人寻味的。不能设想没有规则的游戏，也不能设想没有控制的言行。只有在规则和规矩的控制下，一切才会美好。 4、不能超越自己，便无法超越别人 人对了，世界就错不了。一个人能否在激烈的生存竞争中战胜对手，赢得一席之地，决定于能否战胜自己;而比之于战胜他人，战胜自己是一个更大的难题 5、积极万事可为，消极一事无成 天下事无非三种情况，不可能成，不可能不成，可能成可能不成。绝大多数情况属于第三种。因此积极或消极成为事业成败的决定性因素。如果说成事在天，那么你的心态就是老天的旨意。 6、躺在床上上不了路 计划可以在实施中完善，条件可以靠创造去成熟，等待万事俱备，只能使计划胎死腹中。要远航就不可能没有风险。也许最大的风险是等待，最稳妥的办法是干起来。 7、致命的失败，决定于微弱的劣势 你知道吗?光荣的成功者与可悲的失败者之间，其实只差一点点。一个球的比分是以输掉一场球赛，百分之一的次品足以毁掉一个名牌。所以决不能忽视微弱的劣势，而要力争那决定性的优势。 8、被失败击败，才是真正的失败 每个人都要经历失败，或迟或早。这不是不详的预言，上帝的学校是不允许缺课的。世界上没有一帆风顺的事，屡败屡战是走向成功的惟一途径。所以真正的成功者只能是那些立经失败而精神不倒的人。 9、成功的秘诀在于更智慧，而不是更辛苦 人们总是强调吃苦耐劳，一分耕耘，一分收获，为什么一定要吃苦?为什么不试图以一二分的耕耘，去赢得十分的收获?知识经济时代，即智慧经济时代，与辛苦劳作相比，智慧更有含金量。 10、一条路走到头的人前景黑暗 并不是条条大路通罗马，也没有一条永远正确的路。差之毫厘，谬以千里，不知调整方向的人，前进越快，离成功越远。最好是一面前进一面探索，发现错误，坚决纠正，决不在错误的道路上多走一步。 初三中考的励志语录 初三中考的励志语录 初三中考的励志语录【1】 1、 十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。 2、 一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。 3、 不经三思不求教不动笔墨不读书。 4、 拼一载春秋，搏一生无悔。 5、 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时? 6、 背水一战，冲刺中考。 7、 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 8、 九载拼搏，一朝同梦; 百日会战，三天定夺。 9、 要成功，先发疯，下定决心往前冲! 10、 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 初三中考的励志语录【2】 1、 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 2、 努力不一定成功，但放弃一定会失败。 3、 拼一分高一分，一分成就终生。 4、 为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 5、 当今之世，舍我其谁! 6、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 7、 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 8、 把命运掌握在自己手中。 9、 机遇永远是准备好的人得到的。 10、 无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 11、 只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 12、 登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。 13、 我努力，我坚持，我一定能成功。 14、 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 15、 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 16、 挥洒斗志，成就梦想。 17、 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。 18、 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 19、 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔! 20、 志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 初三中考的励志语录【3】 1、 过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。 2、 今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。 3、 烦恼已被炒，忧愁已打倒，不快已外逃，失败已注销，成功正喧闹，开心正欢笑，如意正笼罩，吉祥正闪耀，好运正报到，祝福来围绕! 4、 遇到失败，不要悲伤;遇到挫折，不要彷徨;坚持理想，明天就有希望;坚持信仰，未来就在前方。从容面对阻挡，成功之帆启航! 5、 处理职场人际关系守则：喜新不要厌旧，助人诚心诚意，既要宽以待人，更要严以律己，相处虚怀若谷，待人谦虚有礼，适时装装糊涂，幽默化解敌意。 6、 求职最怕“一问三不知”，但也不能“口若大悬河”;求职最怕“衣冠不整洁”，但也不能“打扮很新潮”;送您12字必胜箴言：大方得体，胸有成竹，坦诚相见。此次应聘，您定能顺利过关! 7、 人生，想达到一定的高度，你必须不断攀登，排除肉体上的折磨，不论腰酸背疼，不论手脚无力，不论大脑一片混乱，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登台阶，爬山领。也许一路上的风景五彩斑斓，够你细细观赏，触动灵感，解除疲惫，信心十足，力争高峰。 8、 哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部。 9、 幸福就是，不要前世、不要来生，过好今生;和喜欢的人在一起，做想做的梦，去想去的地方，成为想成为的人;只有一次生命，做所有那些想做的事吧。 10、 纵然我没有惊世才华，纵然我没有丰厚财富，但是我有满腔的激情，我有乐观的态度，因为我相信：只要努力，一切皆有可能! 11、 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。 12、 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样! 13、 不为失败找理由，要为成功找方法。 14、 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。 15、 海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。 16、 懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。 17、 不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。 18、 记住!只有一个时间是最重要的，那就是现在。 19、 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 20、 强者不一定胜者，胜者一定是强者。 21、 不为失败找借口，只为成功找办法。 22、 懒惰等于将一个人活埋。 23、 我们没有退缩的选择，只有前进的使命。 24、 凑合凑合，自己负责。 25、 成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成! 26、 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 27、 相信自己能突破重围。 28、 脚踏实地地学习。 29、 今朝努力，明朝成功。 30、 只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：“我问心无愧。” 初三中考励志祝福句子 一、亲爱的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦！爸爸预祝你中考顺路！ 二、信心来自实力，实力来自勤奋。最困难的时候，也是离成功不远的时候。 三、重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事情来改善它！ 四、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。 五、中考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！ 六、相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错！ 七、天道酬勤，曾经的每一分付出，必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么，只要努力过奋斗过，就不会后悔。 八、在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！ 九、海鸥为之激动盘桓，企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪，载入远方之祝愿，千鸣不绝，望中国海之风雨，传来丰产之佳音，万响无终。 十、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 十一、努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤！相信自己，你是最棒的！愿和你分享每一份的喜悦！ 十二、自信，是无尽智慧的凝聚。平澹，是成功路上的驿站。 十三、厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了(虽然嘴上没说)，呵呵，绝对没有问题的 十四、永远不要以粗心为借口原谅自己。 十五、天再热，热不过心；有信心，一切皆有可能。祝中考顺利，前程似锦。 【篇二】 一、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！ 二、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 三、也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。 四、一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。 五、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！ 六、永远不要以粗心为借口原谅自己。祝中考成功！ 七、那年那月那个孤独的考研人，那山那水那条寂寞的考研路，那曰那夜那颗迷茫的考研心，那恨那爱那份无奈的考研情，那风那雨那个执着的考研梦，亲爱的战友坚持到底！ 八、送你一第好运短信：收到的人会好运连连，阅读的人会心想事成，储存的人会爱情甜蜜，转发的人会年年发财，删除的人会一生事如意。 九、付出终有回报，信心绝对重要。现在就到中考，别忘面带微笑。抽空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。 十、钱多钱少，常有就好；人丑人俊，顺眼就好；人老人少，健康就好；家穷家富，和气就好；一切烦恼，理解就好；人的一生，平安就好。 十一、十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你中考拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！ 十二、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！ 十三、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 十四、你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的高中，进而步入人生的象牙塔！ 十五、在即将中考的最后几天里，愿尽的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！

质量守恒Mg1.2g 3.55gClCa2g 3.55gCl 其余的Cl都是NaCl的 35.5g ---NaCl 58.5g 这是500g溶液的 要乘2 117g氯化钠 117/140=83.57%

某灯泡的额定电压是4伏，正常发光时的电流强度是0.5安培，现接在电压为6伏的电源上，问： （1），这个灯泡正常发光时的电阻是多大？ （2），应串联一个多大的电阻，该灯泡才能正常发光？ （3），1度电能使这个灯泡正常发光多少小时

1. did she?2. did he?3. did"t she?4. didn"t you?5.have we?6.7.must we?

解一次方程有五个步骤：1.去分母2.去括号3.移项4.合并同类项5.方程两边同除以未知数的系数解二元或三元一次方程组有公式（初中不学）解一元二次方程有求根公式一元三、四次方程也有公式（但中学不讲）高次方程一般形式没有求根公式。分数解方程的方法:1.第一步一般是去括号了如果没有括号转入第二部2.第二步是乘以公分母目的就是约去分母3.第三步是移向合并4.第四步是得出结果解二元一次方程组吧.思路是消元，根据方程的特点来确定用代人消元还是加减消元.如果一个方程中某一未知数的系数为1，常用代人消元法，也可用加减消元法；如果两个方程中同一未知数的系数相等，或互为相反数，或是整倍数关系，当然用加减消元法了.解一元二次方程的基本思想方法:1、直接开平方法：直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。用直接开平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程，其解为x=m±.2．配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c将二次项系数化为1：x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+()2=-+()2方程左边成为一个完全平方式：(x+)2=当b2-4ac≥0时，x+=±∴x=(这就是求根公式)3.公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后计算判别式△=b2-4ac的值，当b2-4ac≥0时，把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。4.因式分解法：把方程变形为一边是零，把另一边的二次三项式分解成两个一次因式的积的形式，让两个一次因式分别等于零，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程所得到的根，就是原方程的两个根。这种解一元二次方程的方法叫做因式分解法。

　　 一、积累与运用（15分） 　　1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分） 　　说中国人失掉了自信力 ，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被出chá在表面的自欺欺人的脂粉所匡骗，却看看他的筋骨和脊梁。 　　蔑 _____ chá _____ ____改_____ 　　2.按要求填空。（6分） 　　①《白雪歌送武判官归京》中以春意盎然的春景写雪景的名句是__________________，______________。 　　②《醉花阴》中最能表现女词人凉意透心，万分憔悴的名句是______________，_________ ，_______________。 　　③龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是： ， 。 　　④李白的《行路难》（其一）中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子： ， 。 　　⑤幸福是什么？幸福是白居易最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤的流连忘返；幸福是陶渊明 ， 的悠闲自得；幸福是苏轼 ， 的美好愿望。 　　3.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(2分) 　　①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！ 　　第 句，修改意见： 　　第 句，修改意见： 　　4．新年伊始,万象更新,请你从《培根随笔》中选出一句格言警句送给你的一位同学或亲人,并写出赠送的理由。（2分） 　　5．我市旅游部门评选济宁十大旅游景点，请你以一个市民的身份推荐一处景点，并用简洁的语言阐述推荐理由。(不超过20字)(2分) 　　_________________________________________________________________ 　　 二、古诗文阅读（20分） 　　阅读下面的古诗文，回答6-11题。 　　（一） 　　明月夜留别 　　李冶 　　离人无语月无声，明月有光人有情。 　　别后相思人似月，云间水上到曾城。 　　6．离人无语月无声这句诗勾勒出怎样的环境气氛？（3分） 　　7．这首诗表达了作者怎样的感情？（2分） 　　(二) 　　阅读《岳阳楼记》（节选）和《范仲淹罢宴》，回答问题。 　　[甲] 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 　　-----选自《岳阳楼记》 　　[乙]范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属①登楼置酒，未举觞，见缞绖（cuī dié）②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人④卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁⑤皆所未具。公怃然，即彻⑥宴席，厚赒（zhōu）⑦给之，使毕其事。坐客感叹有泣下。 　　-----选自《范仲淹罢宴》 　　【注释】①僚属：下属的官吏。 ②缞绖： 丧服。 ③亟：急迫地。④寓居士人：寄居在外的读书人。⑤棺椁：下葬的物品。⑥彻：通撤。⑦赒：救济。 　　8、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） 　　①朝晖夕阴 （ ） ②此则岳阳楼之大观也（ ） 　　③未举觞 （ ） ④赗（fènɡ）敛棺椁皆所未具（ ） 　　9、用现代汉语写出下列语句的意思。（6分） 　　①不以物喜，不以己悲。 　　②厚赒给之，使毕其事。 　　10、从乙文中摘出最能体现范仲淹先天下之忧而忧思想的有关词句。（2分） 　　11、《岳阳楼记》是范仲淹应谪守江湖之远的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据乙文所叙的故事，你对处江湖之远则忧其君这句话的意思，有什么新的理解？（3分） 　　 三．现代文阅读（35分） 　　阅读下面文字，分别回答问题。 　　（一）生活需要适度紧张 　　维 明 　　挪威人喜食新鲜沙丁鱼。而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港。这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼。鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞；而大量沙丁鱼发现这些个头大的异己分子就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口。人们称此现象为鲶鱼效应。这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张。 　　随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张。持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心痰病的诱因。任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益。适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康。 　　现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息--紧张。精神紧张一般分为弱、适度、强三种。笔者所提倡的是适度的紧张。生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷。医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生。研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动。这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多。而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用。国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出29％。著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张。你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂。美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。适度的紧张可使人体的.免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展。前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人。他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强。相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老。 　　长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害。但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人说得好：张而不弛，文武弗能也。弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好。要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的。 　　12．本文作者说明的主要内容是______________________________________ 。(2分) 　　13．从全文来看持续的紧张和过度紧张对人的健康有怎样的危害?(4分) 　　14．适度的紧张对人的健康有哪些好处?(6分) 　　15．怎样理解文中所说的你最好以紧张为乐这句话?(3分) 　　16．读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到适度紧张?(2分) 　　(二) 雨的四季 　　刘湛秋 　　我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 　　春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 　　而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告都没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒索索的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 　　当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门，田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秩雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 　　也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁睛一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 　　啊!雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动。你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 　　啊!总是美丽而使人爱恋的雨啊1 　　17．本文抒发了作者怎样的思想感情?(3分) 　　18．请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。(4分) 　　19．文章开头说我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。结合全文，谈谈作者喜欢雨的原因是什么?(3分) 　　20．本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。(4分) 　　21．文章的倒数第二段只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。(4分) 　　四、写作（50分） 　　22．请以我心中的那____________(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)为题写一篇文章。 　　要求： 　　(1)除诗歌外，文体不限。 　　(2)请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。 　　(3)不少于600字。 　　(4)书写工整、规范、美观者加1-5分，错一字减一分。 　　初三语文期末试题参考答案 　　1. miè 搽 匡----诓 　　2.①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。③落红不是无情物，化作春泥更护花。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 　　⑤采菊东篱下,悠然见南山。但愿人长久,千里共婵娟 　　3．② 将提升自我与增长知识位置对调 ④删去和生活 　　4题答案略。 　　5答案举例：①曲阜：东方文化圣城，儒家文化发祥地。 ②济宁：东方文化圣城，江北小苏州。 ③微山湖：中国北方最大的淡水湖(铁道游击队的故乡)。 ④梁山：宋朝农民起义的根据地。 ⑤嘉祥武氏祠：全国著名的汉画像石基地。 ⑥汶上宝相寺：新兴的佛教圣地。等等。评分：本题2分，景点和推荐理由吻合即可，只写景点没推荐理由不给分。 　　6.勾勒出宁静甚至冷寂的气氛(以此渲染离别的环境)。 　　7.表达了作者离别相思之情。 　　8．①日光 ②雄伟的景象 ③酒杯 ④准备 　　9 . ①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲 。 　　②拿出重金用来救济他们，让他们办完了丧事； 　　10．亟令询之、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事； 　　11．地方官员如能尽好自己的职责，体察民生疾苦，为人民着想，也是一种忧君的表现。 　　12．适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康。 　　13．持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因；过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害。评分：本题4分，答对一个方面得2分。 　　14．答案举例：①能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷；②改善血管的舒缩功能，有利于心血管的健康；③是一种经常性的健身运动；④生病和生重病的机会减少；⑤使人的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生发展。评分：本题6分，答对其中的一项得2分；3项以上得6分。 　　15．因为人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂。 　　16．要有所追求，要建立多种兴趣与爱好，把生活和学习安排地充实一些。 　　做到既不过分紧张，也不要懒散。评分：本题2分，意思对即可。 　　17．抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。 评分：本题3分，答出爱恋(热爱)得1分，全对得3分。 　　18．春天的雨清新而纯净；夏天的雨热烈而粗犷；秋天的雨端庄而沉思；冬天的雨自然而平静。评分：本题4分，每种雨的特点概括准确得1分。 　　19．雨给作者的形象和记忆，永远是美的；雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。评分：本题3分，每个要点答对得1分。 　　20．本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比无不形象逼真，引人人胜。评分：本题4分，每个方面概括准确得2分，意思对即可。 　　21．答案要点：人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。评分：本题4分，言之成理即可。 　　......

背景: 新经济政策的制定。首先，连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏，日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。其次，经济破坏造成严重的政治后果，由于缺乏粮食和原料使多数工厂无法开工，许多工人迫于饥饿，离开工厂跑回农村。工人阶级队伍涣散，农村形势更为严峻，广大农民不肯再接受战时共产主义政策，他们强烈反对余粮收集制，要求经营自由和贸易自由。农民的不满影响到军队，192l年2月，波罗的海舰队的主要基地喀琅斯塔得发生水兵兵变，被迅速平息下去。可是，苏维埃政权的处境仍十分危急。列宁说：“我们在1921年春天遭到严重的经济危机和政治危机。”再次，1921年3月，俄共(布)“十大”召开，列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。根据列宁的报告大会通过决议，决定废止余粮收集制实行粮食税。从此，开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。 ①无产阶级政权巩固，经济命脉控制在国家手 中；②列宁等领导人试图通过战时共产主义政策向社会主义直接过渡的探索失败；③人民日益对战时共产主义政策不满，甚至发生了农民和士兵的暴动。 列宁新经济政策是在军事共产主义不再适应新形势下提出的过渡性策略,它废除了余粮收集制,实行了实物税,恢复了货币关系和商品流通,繁荣了市场经济,捋顺了农民和工人阶级的关系,并试图通过推行国家资本主义过渡到社会主义。但由于列宁的早逝,新经济政策夭折了。时至今日,新经济政策依然对我国中国特色社会主义建设具有启迪和借览意义 内容: “新经济政策”的主要内容：允许多种经济成份存在，通过商品交换，货币流通和自由贸易来活跃经济，培植国家资本主义。并利用外资和技术加快经济发展，利用资本主义来建设社会主义，列宁的思想具有极为重要的现实意义，列宁认为：“新经济政策不是权宜之计，而是长远构想，是一个要在若干年内长期实行的政策，是我们建设社会主义经济真正途径的唯一办法”。值得注意的是，列宁的论述，不仅针对社会主义过渡时期，而且还指社会主义建设时期而言的，列宁清醒的认识到社会主义建设的长期性，他的论述已经从客观上回答来落后的国家如何建设社会主义，社会主义发展进程及其长期性，列宁的经典论述和实践，是邓小平初级阶段理论的思想基础和理论来源 农业方面：以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。1921年3月21日颁布《关于以实物税代替余粮收集制》法令，规定农民交纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。粮食税的税额比余粮收集制大为减少，1921—1922年度全国税额比上年度减少43．3％。1922年，政府通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。 工业方面：在坚持发展社会主义大生产和国家掌握国民经济命脉的前提下，将部分国有企业以租借制和租让制的形式转变为国家资本主义企业。1920午11月颁布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。1921年5月。国家把一部分小企业发还原主经营。7月又决定把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人。这些租让和租借企业由私人经营，所有权属于国家。承租者必须接受国家监督指导，遵守苏维埃法令，按期交纳租金和一定比例的利润，到期把企业完好地交还苏维埃国家。第三，流通方面(商业方面)：废除国家配给制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划领导的前提下，实行自由贸易制，大力发展社会主义商品经济。 农业方面：推行粮食税，纳税后剩下的粮食，归农民自己支配；有限度地允许农民租佃土地和雇用劳工。（2）工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。（3）流通方面：允许自由贸易。（4）分配原则：按劳分配。 1． 实物粮食税额要比余粮收集制数额低，粮食税额必须在春耕前公布，并明确规定缴税期限，让农民心中有数。交纳完粮食税后的剩余粮食，完全留归农民的支配，农民可以进行自由贸易。 2． 把一些小企业发还给私人经营，以增加社会产品和物资财富的总数额。 3． 准备施行"租让制"和"租借制"，前者是把国家的厂矿企业租给外国资本家经营，后者是把一些中小企业租给本国资本家生产，国家获取税金和产品。（由于客观原因，这两种形式的国家资本主义都没有得到很大的发展。） 4． 在经营管理方式上提倡经济核算。 改革开放（由于我国改革所涉及的范围很广，为方便与新经济政策比较，在此仅讨论经济体制改革内容） 实施效果（作用）: 根本目的是建立社会主义的经济基础 提高了农民的生产积极性，大力发展商品经济,促进国家经济的恢复和发展。 新经济政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工人的欢迎。巩固了工农联盟，使苏维埃政权日益巩固。它探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，推动了生产力的发展，为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化，从资本主义向社会主义过渡，创造了条件。它的一些原则和经验，为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验，是马克思产义理论的重大发展。 它是在无产阶级掌握政权和国家经济命脉的前提下，通过市场和商品货币关系解放和发展生产力，发展经济，缓和工农矛盾，是对生产关系的局部调整。 新经济政策的实施表明，列宁和布尔什维克党放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践，开始从国情出发，探索向社会主义过渡的新途径。 启示： 要从国情出发，利用商品和货币关系来扩大生产 要改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。 要大力发展市场经济，社会主义不代表要形成高度集中的经济体系，要以公有制经济为主体，多种经济制度共存。 中国的路是借鉴前人经验教训的基础上创新的，创新是根本。 从实际出发，果断地应用经济手段来处理解决现实的矛盾和问题，那就是商品经济。 纵观人类历史长河，我们会发现，商品，交换，市场并不是哪种意识形态所独有的，它是一种经济的规律，是不以人的意志为转移的客观存在的经济规律。一旦被强制性扼杀破坏，终究会遭受到来自经济规律的惩罚。 列宁把新经济政策称之为"退却"，是向资本主义的退却，"我们不仅要退到国家资本主义上去，而且要退到由国家调节的商业和货币流通"，"在新的道路上发展国家资本主义" 。 可以说列宁的新经济政策第一次在马克思理论界 "吃螃蟹"。邓小平则直接从经济角度，一针见血地指出：商品经济不是资本主义，市场经济也不是资本主义，社会主义也要搞商品经济和市场经济，这样为改革开放的顺利长期的发展扫清了理论障碍，邓小平在社会主义建设实践中，从中国的具体实践出发，不断创新，发展，丰富马克思主义的理论，并不断教导我们的党员干部要从实践中来，到实践中去，一切以实践为基础，用实践来检验我们工作中的得失成败。从而将我们社会主义建设事业不断推向高潮。更为可喜的是我党的第三代领导集体能继承邓小平理论的思想精髓，实事求是，解放思想，继往开来，与时俱进，不断地将马克思主义理论的实质与我国社会主义建设过程中出现的新情况新问题想结合，形成适用我国具体实际情况的理论思想，这样才出现了我们国家现在社会主义建设事业的良好局面和不断向前发展，走向小康的良好态势。 新经济政策实施的原因、实质和意义 1921年，俄共（布）第十次代表大会通过了以粮食税代替余粮收集制的决定，标志着从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。其出现的原因主要从两方面来分析：直接原因是为了克服由战时共产主义政策造成的消极后果，摆脱面临的经济危机和政治危机；从深层次上说，战时共产主义政策作为建设社会主义一种模式在实践中遭到失败，俄共（布）需要寻找新途径和新模式。新经济政策的实质是允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展、利用商品货币关系和市场建设社会主义的经济体制。 新经济政策的意义概括而言有两点：一是巩固了工农联盟，调动了广大工农群众的生产积极性，从而加速了国民经济的恢复和发展；二是新经济政策是列宁根据俄国经济落后、生产力低下的国情，探索建设社会主义新道路、新方法的伟大实践。是对传统社会主义理论的一次重大突破，创造性地发展了科学社会主义。 战时共产主义政策和新经济政策的最大区别是：前者想越过资本主义直接过渡到社会主义，后者则是利用资本主义，通过市场渐近地过渡到社会主义。

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！　　②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。　　③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。　　④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！　　⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。　　⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！　　⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。　　⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！　　⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。　　(作者赵福莲，有删改)　　〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。　　18．揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2分）　　(1)　　(2) 19．品味语言，回答问题。(4分)　　（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。　　（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。　　20．文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。（3分）　　21．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字） 解析：18.（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的霍金相会　　19.(1）这个比喻生动形象地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后 的无悔）。　　（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。　　20．示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的　　21．示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。

这也太多了吧。。。。。

乘以1.73.是指负载的三相电接法为三角形接法时.如果为星型接法.就不用了.最常见的就是三相交流异步电动机.电机的感性负载其启动电流是额定工作电流的2倍.p=√3u线i线cosφp=3u相i相cosφ对于星形接法：u线＝√3u相，i线＝i相对于角形接法：u线＝u相，i线＝√3i相这些公式肯定你很熟悉，关键是要理解清楚测得（或给出）的电流、电压是线或相的问题。在实际三相负荷电路中，由于负荷外部电源测量的方便，如果是星形接法，电压一般是指线电压，如果是角形接法，电流一般是指线电流，因此均用第一个计算公式（根号3倍）。如果有特殊情况，均为相电压和相电流，那么必须用第二个计算公式了（3倍关系）没有看懂你的补充问题.

化学方程式为：2H2O2(过氧化氢)=MnO2=2H2O+O2↑，实验现象为观察到有气泡生成，考试时回答这个就行了，有放热，真正的实验会观察到有白雾，这是放热使水变成水蒸气的结果。希望能帮助到你O(∩_∩)O

(1) 应该是AD = 1/3 BC 证明： ∵ AD ‖ BE , AB ‖ DE ∴ 四边形ADEB是平行四边形 ∴ AD = BE 同理可得： AD = FC ∵ 四边形AEFD是平行四边形 ∴ AD = EF ∵ BC = BE + EF + FC， AD = BE = FC = EF ∴ AD = 1/3 BC(2) 证明： ∵ 四边形ADEB是平行四边形 ∴ AB = DE 同理可得： AF = DC ∵ AB = DC ∴ DE = AF 又∵ 四边形ADFE是平行四边形 ∴ 平行四边形ADFE是矩形

这个问题好大……书上都有啊。。。

碳被氧化发生氧化反应，说明碳具有还原性。氧化铜失去氧，被还原，发生还原反应，具有氧化性。

none 和no one 的区别区别1none既可指人也可指物，常暗示一定范围，因此通常与表范围的of短语连用；而no one(=nobody)只能指人，不能与of短语连用。如：None of that money on the table is mine.桌上没有一分钱是我的。None of us enjoy getting up early.我们中间没人喜欢早起。No one (=Nobody) knows about it.没有人了解此事。区别2none与数量有关，可回答how many，表示“一个也没有”；而no one表示“什么人也没有”，可回答who。如：—How many people are there in that room?—None.那个房间里有几个人？一个人也没有。—Who was late today?—No one.今天谁迟到了？谁也没有迟到。区别3none用于下列短语中：have none of不接受(not accept)；none but只有(only)；none other than正是；second to none首屈一指的(the best)；none the一点也不(用在比较级前)；none too不太(not very)。 nothing和anything的区别nothing翻译为没有什么例如：You have nothing to lose.（你没有什么可失去的。）anything翻译为任何事例如：Do you have anything to say about this?（有关这件事你有没有什么要说的？）someone,nobody的区别Somebody:有人,有些人. 用法:Is there somebody in? 有人在吗? (表示比较肯定有人在).Nobody:没一个人,单数. 如:Nobody answers.没人回答.

1楼很不错

虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议

设中间的为a,则前面一个是a-2,后面一个是a+2,列方程得;(a-2)^2+(a+2)^2=10a化简:a^2-4a+4+a^2+4a+4=10a2a^2+8=10aa^2-5a+4=0(a-1)(a-4)=0a=1 或a=4a为奇数,所以a=1但1-2=-1此题有问题,应该无解

　　作文不难写，难的是完美。现如今英语风靡全国，先后出现了许许多多的培训机构。孩子们从小开始接触英语，周末还要参加英语补习班。大家都能学好第二门语言的话，一定会非常高兴。下面是我给大家整理的一些英语范文，供大家参阅!大家可以参考作文里面的框架。 　　初三英语作文范文篇1Mother"s day 　　Mother"s day is a day to celebrate with all the mothers. It is a time to show our thanks to our mother. On my mother"s day, I gave my mother a present and thanked her for taking care of me every day. Then I asked her to take a rest for the day and I do the housework for her. In the evening, I took my mother to a restaurant to celebrate mother"s day. 　　6 How to learn English 　　First ,you should listen to English evey day. Because linstening is a part of lerning English. Second,make sure you read and practise English .Or you will understand the text slowly.Third,it is important to recite the text every morning .Read English loudly in your free time.Fourth,writing is very 　　necessary,you dont write a lot ,but you must learn all Writing Skills.And finally,when you are in trouble ,you must be patientand not drop. 　　初三英语作文范文篇2My hometown 　　Great changes in my hometown 　　More than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town. Most of people were farmers. There were few factories. The people didnu2019t have enough food to eat and wore old clothes. They had a hard life . 　　Great changes have taken place in the past twenty years . The people have found a lot of ways of making money . Now there are many tall buildings . They are very beautiful . Roads are wide and clean . People can take buses or drive their own cars to go to work . Many people have cell phones and personal computers. Peopleu2019s living conditions have improved a lot . Thanks to the governmentu2019s efforts . my hometown is becoming more and more beautiful . 　　初三英语作文范文篇3My classmate 　　have a classmate called Susan, she and I are the best friends you can possibly find in this whole wide world. Susan is a very pretty girl with long, shiny black hair and delicate features. She is rather slim too, which often makes me 　　slightly jealous. But she is such a nice friend and companion. When I was sad, she has always been there to give me a hug and tell me that"s alright. And when we are both cheerful, we would do all sorts of fun activities such as 　　playing chess and hanging out. Although in ters of academics, she does not do as well as I, she is a really hard working student. I enjoy discussing schoolwork with her because I know that she will always be sincere. There is my classmate Susan, and she is the best friend in the whole world. 　　初三英语作文范文篇4My favorate sports 　　Basketball is my favorate sports. Different people love different sports,and in the GAME, the ethletic according to his or her talent take part in the different games. But , for me i love basketball so much! 　　First, basketball game is a team game,so every body have to support and coporation together that can finish this game well. 　　second, basketball game is a way for relax. it"s good for body and good for mind too. 　　fanilly,it"s a good exercise to everybody, it is good to our health. 　　In all ，basketball game is my favorate sports. 　　初三英语作文范文篇5Fast food 　　Now, in China, fast food is very popular.many people like having fast food, especially teenagers. fast food like hambugers, French Fries tastes good. in fact, this kind of food is not good for your health.but why fast food is popular in China? there are some reasons, fast food is convenient to take with you,so you can have your breakfast during the way to school. and it is easy to prepare,you can make your lunch just in ten minutes. 　　初三英语作文范文篇6My house 　　We have a new flat. Itu2019s on the third floor. There are there bedrooms, a kitchen, a bathroom and a big living room. I have my own room now. Itu2019s big and nice. There is a big curtains and an air-conditioner. Itu2019s nice. I love my new room very much. 　　初三英语作文范文篇7 　　Dear Sir or Madam, 　　I am a middle school student. I have recently learned from the newspaper that you are going to build a factory here in my hometown. There is no doubt that it is good for the development of my hometown and it will provide us with more jobs. Most of us stand by the program. However, some of us are worried that the factory will make much noise and pollute the environment of the area. I would like to know whether you have any plans for the environment protection. 　　Would you please offer us more information about it? 　　I"m looking forward to hearing from you. 　　Yours faithfully, 　　Zhang Hua 　　初三英语作文范文篇8 　　Once I saw the TV show, it was about the fathers and their kids having the match, they were separated by five groups and compete for the match. At first, they were competing happily, but as the game came to the end, the last group was so worried. The father inspired his kid to stick on and finish the match, while the kid was crying because he knew he must be the last. After the match, the father told his kid that winning was not the most important thing for the match, the first thing was to enjoy the game and finish it, the result was not that important. I agree with the father, the child must be endowed with the consciousness that to enjoy the game is more important than to win. Every match can only have one win, but we can enjoy every match。 　　初三英语作文范文篇9Less Pressure, Better Life 　　Hello, boys and girls! 　　Pressure is a serious problem in todayu2019s world. Students in our class are under too much pressure. Some students canu2019t get on well with their classmates, while others may worry about their exams. 　　Iu2019m always under pressure, too. My parents want me to be the top student in class. So they send me to all kinds of training classes at weekends. 　　Last Monday evening, I had a talk with my mother. I told her I was not lazy. I really felt tired. I needed time to relax. My mother agreed with me at last. So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem. 　　Thatu2019s all. Thank you! 　　初三英语作文范文篇10The National Day 　　"Oct,1 of every year is our National Day.Today is Oct 1st,2012 and is also our National Day.It is a important festival in China.The Five- Star Flag is flying high in the sky of the Tian"anmen Square. And we can have a eight-- days holiday.During the holiday,people can go to some places of interest for visiting. 　　On the early morning of the 1st day, I had my breakfast quickly with my family, and then went shopping outside with my several friends.After lunch, I went to the park and played badminton with my younger brother.I had planed to travel to some places of interest but youcan see so many people ， so many cars，and traffic jam everywhere , so I spent the holiday at home. I got together with my family to enjoy the moonlight, discussed some interesting topics,talked about the legends such as "ChangEr". Of course,I didn"t forget to do my homework. According to plan， I did my homework everyday,so I think I had a good time and I am very happy. And I wish everyone has a happy holiday. 　　汉语对照： 　　每年的10月,1日是我们的国庆日。今天是,2012年的10月1日,也是我们的国庆节。在中国这是一个重要的节日。五星国旗在天安门广场上空中高高飘扬。我们可以有一个8天的假期。节日期间,人们可以去一些名胜古迹参观。 　　在第一天的清晨,我和家人很快就吃完了早餐,然后和我的几个朋友去购物。午饭后,我去了公园，和我的弟弟和打羽毛球。我本来打算前往一些有趣的地方,但看到人多,车多,到处都塞车,所以我就在家度假了。我和家人一起欣赏月光,讨论了一些有趣的话题,谈了一些传奇故事,例如“长娥奔月”。当然,我没有忘记做功课。根据计划,每天我都做作业的,所以我过得很愉快，也很开心。 　　初三英语作文范文篇11My House 　　We have just moved into a new flat,like most people here living in their houses in the suburbs. Our house is big though it consists only two floors. 　　On the first floor there is the dining room, the lounge or sitting room, the kitchen and the hall. In the hall we set a stand for hats, coats and umbrellas. A staircase leads from the hall to the landing on the second floor; On this floor there are four bedrooms, a bathroom and a lavatory. In front of the house we have a small garden in which we grow flowers: roses,tulips and some fruit trees. Thereis also a vegetable garden where we grow all kinds of vegetables, such as cabbages, cauliflowers, and tomatoes. We all know how to plant vegetables for my father was once a vegetable grower. 　　At the side of the house is a garage. We haven"t got a car up to now, but my moths said: we"d have one at the end of this year. People ,in this high-consumer city are very rich, not like the people live in the inland,cities. 　　我的家 　　我们家刚搬进一座新房。房子就像这里郊区大多数的住房一样。虽然只有两层，但房子很大。 　　一楼是饭厅、休闲室、起居室、厨房和门厅。我们把帽予、外套和雨伞放在门厅里。楼梯从门厅通往二楼。二楼有四间卧室，一个洗澡间和厕所。 　　房子前面有一个花园，里面种满了花，有玫瑰、郁金香，还有一些水果树。还有一个菜园，种了各种各样的蔬菜，有大白菜、花椰菜、西红柿等。我们都知道怎么种菜，因为爸爸曾经是菜农。 　　房子的一边是车库。我们还没有车，但妈妈说到年底就会有的。高消费城市的人们都很富有，不像住在内陆城市的人们。 　　初三英语作文范文篇12My Weekend 　　I went to Beijing Zoo on Saturday morning. 　　星期六早上我去了北京动物园。 　　I went there with my teachers by bus. It took us half an hour to get there. There were many kinds of animals. First, we went to see pandas. They were my favorite animals. How lovely they were! Then we watched the elephant show. The elephants were so clever that they were able to answer some math questions. At last, I took some photos of them. I had a great time. I stayed in Beijing Zoo for 2 hours. 　　我和我的老师们一起坐公共汽车去了动物园。去到那里花了我半个小时。有各种各类的动物。首先，我们去看了大象。它们是我最喜欢的动物。它们是多么可爱啊!之后我们看了大象表演。大象是如此的聪明，它们可以回答一些数学问题。最后，我给它们照了一些照片。我玩得很开心。我在北京动物园呆了两个小时。 　　When I came back home, I was tired but happy. I will remember these lovely animals. I am looking forward to seeing them again. 　　当我回到家的时候，我又累又开心。我会记住这些可爱的动物的。我期待着再次见到它们。

1. 如何用过程性写作的方法进行初中英语写作教学 创造一个快乐、高效的英语写作课堂，一直是广大英语教师所关注的问题。 过程性写作教学流程分四阶段：写前准备阶段（prewriting），写作阶段（posing/drafting），修改阶段（revising），编辑阶段（editing）。 （一）写前准备阶段（pre-writing） 这个过程有时伴随着阅读资料和调查人物及分组讨论的活动，作者要对题目进行探索，调动自己原有知识并认识自己的缺口和不足， 从而吸纳新的知识，从而在活动中深化主题，聚集素材，打好腹稿，为下一步写作做好准备。 此阶段通常分两步进行，即“热身活动”与阅读欣赏范文活动。 1.“热身活动”。 “热身”时，师可采取一些激活学生思维的策略与技巧，在知识和情意上为学生写作做好铺垫。常见的方法有头脑风暴法（brain storming）、集束法（clustering）、快速自由写作法（rapid freewriting）、“5W1H”提问法（questioning）等。 （1）头脑风暴法 头脑风暴法： 即全体组员将所有与主题（topic）相关的观点和盘托出， 不必考虑流露出的思想正误与否。先从具体、熟悉的信息源入手，然后转向抽象、陌生的信息源。 如： 要让学生写Should students beallowed to use mobile phone？ 可以让学生以头脑风暴的形式讨论what can mobile phone do for you？ 鼓励他们表达自己的观点，下一步的写作训练理清思路，列出提纲。 （2）快速自由写作 要求每位学生在一两分钟内自由而快速地写下与主题有关的单词和短语。 对时间加以限制，目的在于促使学生的大脑快速运转和思维。如：让学生介绍一个熟悉的人。 可以问：Who do you like to writeabout? What do you like to write about？ 要求每位学生在一两分钟内自由而快速地写下与这个人物介绍有关的单词和短语。比如hobby,appearance,personality,habits 等，并能够就每个方面写一两句，并给以及时的鼓励。 （3）集束法 即以主题为主轴， 将与之相关的词汇缀集在一起。这是一种简单而有效的方法。 因为“可视词汇”可以 *** 学生的“联想流”，这对那些有话说不出的学生来说极为奏效。如：让学生写school rules，可以以school rules 为主轴来提供与之相关的词汇。 比如：school uniform,in class,homework,in the library,clas *** ates，然后让学生由单词联想相关的规则。 （4）“5W1H”提问法 即要求学生根据主题就who,what,where,when,why,how 等进行提问。 问题的大小详略视需要而定，不能千篇一律。如：让学生an unfettabletrip 就可以围绕这么五个问题：Who did you gowith? What did you do there? Where did you go?When did leave? Why did you go there? How did you go there？ 让学生把这些问题串在一起就是一篇短文。 除了以上所述四种技巧外，还可借助多媒体（如印刷物、电脑、录像和影视）、人物专访、谈话、考察和问卷等手段搜集素材。如果在写作前准备阶段给学生提供较多获取信息或材料的途径，他们就会表现出更高的积极性、主动性和创造性。 2.阅读欣赏范文。 先读后写，为发挥“范文”的“示范”作用，不能满足于对文章内容和形式的一般掌握，而是要深入理解文章表达的思想内容以及谋篇布局，写作手法和技巧。 然后让学生运用范文的框架，写出自己所要表达的内容。 （二）写作阶段 写作阶段是学生独立把自己的思想用语言完整地表达出来的过程。 教师最好结合课堂活动和具体的写作话题，当堂找出写作的切人点，列出提纲。若有可能可即时进行口头作文。 另外，还要提醒学生需注意的问题，为其提供必要的语言素材。例如，教师可针对本次写作的具体内容，给出一些相关词汇（如：写作常见的表示启、承、转、合的习惯用语和套话）并配合图片和示例。 这样，在实施写作的过程中，学生多多少少会有一些信手拈来的成就感。 （三）修改阶段 1.自我纠错：制定基本批改标准 在一开始让学生写短文，就制定评分标准，并让学生熟知这个标准：①作文长度100-120单词；②作文结构：是否有开头与结尾；③作文内容；是否覆盖所有要求的要点；④语言表达：是否运用丰富的词汇与句型结构；⑤语法：是否有语法错误；⑥书写规范：注意拼写、大小写符号、标点。 比如， 在模仿上述案例中的范文写一篇My favorite school day 的小短文，就可以针对欣赏范文中总结的三点写作特点确定修改的标准： ①是否有主题句；②是否按时间先后顺序写；③是否添加丰富内容的句子。 2.组内互改。 教师轮流与每个小组一起重点讨论一篇文章。分组时宜将好、中、差生混合编排，以便学生互评互学。 评价活动中通过对他人文章的评论，强化写作知识，发现他人的长处与不足，便于在自己的作文中借鉴，从而提高写作能力。 3.教师点评。 教师利用实物投影仪或黑板选择不同层次代表性的文章或句子当堂点评。点评时，教师要先让学生找出这篇短文“闪光点”， 打开写作的情感关，再让学生找出文章的欠缺之处。 标出精彩的词、句、思想的亮点等可以激发学生的进取精神，增强学生学习英语的动力。 （四）编辑阶段（editing） 编辑阶段是写作的最后整理和润色阶段，指学生在多次反馈、自我反思的基础上，对文稿进行反复修改最终成稿的过程。 在此阶段。 2. 怎样教初三中考英语作文呢 其实学习语言的关键在于模仿，初中阶段的英语在语法方面涉及面还是比较少的，不要大张旗鼓的向学生们灌输语法概念，与其让学生们觉得枯涩难懂，还不如换种方式让他们记忆和背诵范文，短期效益来看，背诵范文的作用最明显。 既然，你是在辅导机构，那么效果是最重要的，你作为老师也是要充分做好准备，仔细剖析和研究历年真题，转化方式，活学活用，课堂效果，本人觉得这和你自身的魅力关系很大，出来上辅导班的学生，多数是问题学生，不要太过于刻板，轻松幽默可以轻易划开你和在校教师的区别，聪明点！好好加油。 3. 初中写英语 作文有何技巧 对于一篇初中英语作文 1.首先要保证的是不出严重的语法错误，例如：整篇文章是过去式，但其中几个地方没变过去时，第三人称单数等 （那样就失分很严重，无可挽回） 2.抓住考题要求，切记：不能逐词逐句翻译.一篇文章谁都知道把他翻译一遍就OK了，但这样往往是不行的，需要给他一些自己的看法.例如：He has round face.His eyes are big and lips are thin .He looks cool.对于He looks cool 就是一个加分点. 3.把课堂所学的知识展现得淋漓尽致.给老师留一个好印象.例如：（体现形容词先后顺序）He has long curly short hair. 重点就是long,curly,short的摆放顺序.这样的精彩就可以把先前的一些小错误给弥补过去，就算掉了a,an或单复数的变化也不会扣分 4.简短而精炼，需要的词汇尽量显得高水平一些.（楼上那位仁兄也提到了）例如：下个星期我将回去野炊.原来是：The next week,I will have a picnic.好句子就应该是：The following week,I will have a picnic.其重点就是next与following. 4. 求8篇英语作文 要求80词左右 初一作文 别复制的 I"m in a new moon festival. he told me to help him to write a position, but 80 words of the position of eight, if he knew the teacher will not be abused! but i only contributed an article, you dog, to die! you think of who you is, true, i see your labour well, you is a pig。 5. 一篇初中英语作文 My Favourite TV Programme Nowadays the 26th Olympic Games are being held in AtLanta. It is the most popular program all over the world and also my favourite progamme. In 1992 I was watching the 25th Olympic Games on TV with my schoolmates in China. We cheered at every success the Chinese athelets had. As the Chinese national flag was rising and the national anthem ringing in my ears I was moved to tears just as the medalists. It is the happiest moment for them and for me. I am proud of being a Chinese. Now that I am in America, things are different. I am so near to the games yet so far away emotionally from those watching around lite. Whenever the Chinese made a mistake, the Americans cheered, which angered me greatly. Each country wants every gold medal. That is understandable. The problem is that they have so much prejudice against our motherland. I admired Wang Yifu"s courage and stamina. He lost his gold medal because of his illness. As soon as he regretfully put down his gun, he fell unconscious and was earried away on a stretcher. Mo Huilen also lost her gold medal painfully. The young girl was not satisfied with a silver and braved for the gold at the risk of losing it. She showed the true spirit of sport *** anship. I sing in praise of them even if they lose. In my opinion we should praetice what we preach and stick to the Olympic creed that the most important thing in the Olympic Games is not to win but to take part, just as the most important thing in life is not the triumph but the struggle. The essential thing is not to have conquered but to have fought wen.我最喜欢的电视节目 第26届奥运会正在亚特兰大举行。 这是世界上最受欢迎的节日，也是我最喜欢的节日。 1992年，我和同学在中国看了第25届奥运电视节目。 我们为中国运动员的每一成就而欢呼。当中国国旗升起、国歌在耳边奏响时，我和获奖者一样激动得流泪。 那是我们最幸福的时刻。我为自己是中国人而骄傲。 现在到了美国，情况就不同了。我离比赛那么近，可在感情上却与周围观看的人离得那么远。 每当中国人一出错，美国人就叫好，这使我很生气。每个国家都想得金牌，这是可以理解的。 问题是他们不应对我们的祖国抱有如此的偏见。 我敬佩王逸夫的勇气和毅力。 他因病而痛失金牌。他遗憾地一放下枪，就晕倒了，被人们用担架抬走。 莫慧兰也痛失金牌。这个年轻的姑娘不满足于已到手的银牌，而冒着可能失去奖牌的风险勇敢地去争夺金牌，表现了真正的运动员风格。 我赞美他们，尽管他们没有成功。在我看来，我们应实践奥运精神，重在参与，就像在生活中最重要的不是成功而是奋斗一样。 关键不是打胜而是打得好I like the program"Animal World" . First of all, I like animals, especially *** all animals. Secondly, the host is able to make the program lively and interesting. Thirdly, through this program I know a lot of things that I haven"t known before. I gain some knowledge about animal life, such as, different lives of various kinds of animals, the relationship beeen people and nature, people and animal, and the importance of animal protection. I want to say that animals are part of nature as we are. They can not be separated from the humans. We must keep nature in balance. Please give your love to animals. Stop killing them. 我喜欢“动物世界”这个节目。首先，我喜欢动物，尤其是小动物。 第二，主持人把节目办得既生动又有趣。另一方面，通过这个节目，我知道了许多以前不知道的关于动物生活方面的事情，例如不同动物的不同生活习惯，人与动物之间、人与自然之间的关系，还有保护动物的意义。 我想说的是，动物是自然的一部分，它们与人类不可分割，我们必须保持生态平衡。 请把你们的爱给它们吧，不要杀害它们。 "Animal World" is my favorite program. First of all, I like animals,especially *** all animals. Secondly, the host has the ability to make the program lively and interesting. Thirdly, through this program I know a lot of things that I haven"t known before. I gain some knowledge about animallife such as different lives of different animals, the relationship beeen people and nature, people and animal, and the meaning of animal protection. Now I understand animals are part of nature as we are. They can not be separated from the humans. We must keep nature in balance so that we will have a good life in the future. Let"s love animals. Never do any harm to them. “动物世界”是我最喜欢的电视节目。首先，我喜欢动物，尤其是小动物；第二，主持人把节目办得既生动又有趣；第三，通过这个节目，我知道了许多以前不知道的事情，获得了一些动物生活方面的知识。 例如，不同动物的不同生活习惯，人与动物之间、人与自然之间的关系，还有保护动物的意义。 现在我懂得了，动物像我们一样是自然的一部分，它们与人类不可。 6. 英语作文《我的初三生活》60字 I think the third phase is a very tired, because we will test the, everyone is in a tense atmosphere, each day in addition to the topic or do topic, time is pressing, there is no spare time to play, sleep also bee very few, short holiday on Saturday is great happiness for us.。

看不清楚，想帮你都没用！

究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。 现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水振荡，观察其现象。结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟蜡烛会重新燃烧。结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。实验结论：蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。问题和建议：蜡烛为什么能够燃烧？蜡烛在什么样的条件下才能燃烧？像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化

对蜡烛及其燃烧的探究 探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。 实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。 实验步骤与方法： 1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。 现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。 2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。 现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。 结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。 3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。 现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。 结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。 4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。 现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。 结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。 5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。 现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。 结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。 实验结论： 蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。希望对你有所帮助 还望采纳~~

这个只需要知道原理就可以了

实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究。 实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。步骤和方法 现象 结论①点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底？说明蜡烛的密度比水小还是大。 蜡烛呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来，且没有溶于。 蜡烛（实验中）呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。蜡烛的密度比水小，且不溶于水。②点燃时：点燃蜡烛 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化，火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况，说明火焰哪部分的温度最高，哪部分温度最低？分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯，仔细观察玻璃杯的内壁上分别有什么现象发生。推测出蜡烛燃烧生成什么物质？ 火焰分为三层，最外层最亮，最内层最暗。平放入火焰中的火柴两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的外焰温度最高，焰心温度最低。罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成。火焰使得玻璃杯壁上的澄清石灰水变混浊，产生了白色沉淀。 石蜡具有可燃性，其火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。其中外焰最亮，焰心最暗。外焰温度最高，加热效果最好；焰心温度最低，不宜用于加热。蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳。③熄灭后：（3）熄灭蜡烛 观察有什么现象发生，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能否继续燃 蜡烛熄灭时，有白烟产生，用燃着的火柴迅速靠近白烟，可使蜡烛重新被点燃。 蜡烛熄灭时会产生漂浮在空中的固态的石蜡小颗粒。它们是由固态石蜡在燃烧时融化后，再汽化，然后液化并再次凝固生成的。 实验用品：蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水、适量的澄清石灰水备注：因为没有烧杯，故用玻璃杯替代，实验效果不变。蜡烛为什么能够燃烧？蜡烛在什么样的条件下才能燃烧？像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化？蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。

水蒸气水和二氧化碳氧气二氧化碳 水

让此人沿某一方向走6分钟，迎面碰上3辆车，再沿其反方向走6分钟，从后面追来1辆车，所以在这12分钟内，从1个方向共来了4辆车，所以发车间隔时间为12/4=3分钟

燃烧的条件：1、可燃物（如煤、酒精、油、木材等）；2、氧气（或空气）；3、达到着火点。

1. 求几篇初中的记事作文,最好是语言描写比较多的,600字以上 童年趣事 童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年趣事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。 那是一个星期天的下午，妈妈在洗碗，我自己在玩游戏。 也不知怎么的，玩着玩着就把目光转向给了正在做家务的妈妈，然后心里想着“妈妈每天做那么多家务活一定很累，我就帮妈妈做点事情吧。” 然后我开始对家里进行了一番搜查，把家里布满了灰尘的各种遥控器、水杯、闹钟和收音机聚集到一起。 然后我把这些东西放在大盆里，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗这些东西吧。”可能因为妈妈太忙了，所以连头也不回地就说：“好呀，自己慢慢洗吧。” 得到妈妈的允许，我就开始我的工作了。我先把洗涤剂挤出一点儿，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中个涮了涮让洗涤剂。 过了一会儿，我收集到的东西已经全身湿淋淋的了。于是，我拿出刷子细心的刷起来，“左刷刷，右刷刷，快乐干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。 过了一会儿，控器器、小闹钟和收音机被刷得干干净净，放在阳光底下闪闪发光。我拿起小闹钟，开始了细细地观察。 “呀！”我大叫一声，“不得了了，没想到闹钟里面那么脏。”我从闹钟表面的一条缝发现了许多灰尘。 我急忙往里面灌水，“啊—终于冲干净了。遥控器和收音机的里面一定也脏，我也来冲一冲。” 这时，妈妈来了。只听一声尖叫，这声尖叫惊动了在房间看书的爸爸，爸爸赶紧跑来，又是一声尖叫。 “儿子，干嘛呢，你怎么能这样？”爸爸大吼道。“我，我呜—”我竟情不自禁地哭起来。 爸爸妈妈嘀咕了一阵，事情结束了。 后来，遥控器和收音机得救了，而小闹钟却永远离开了我。 童年是金色的，是美好的。童年趣事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。 原来，爱在身边 罗曼·罗兰说：生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 从小到大，我没有感到母亲对我有多大的爱，孰不知，母亲的爱，就在我身边。 就说我那只水杯吧，总是不断地变换颜色；有时是黄得诱人的桔汁，深棕色的麦乳精；有时是白的可爱的牛奶，浅绿的碧螺春…… 记得刚上学的那年秋天，天气骤然变冷，温度急剧下降因为没有一双暖和的手套，我的手冻裂了，一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙，便咬着牙只字未提。 晚上，我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上，当我醒来时，发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套，这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。 看着母亲红肿的双眼，我感动极了。 我做事经常丢三落四，马马虎虎。 但是，扣子从衣服上掉下，我把衣服脱下扔进衣柜里，当我再拿起来穿时，扣子已经结结实实地钉好了；鞋子有些大，扔在鞋柜上，不知何时，里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫；新课本发下来了，因作业多顾不上包书皮，不知何时，母亲已经给包上了；写字台上一堆零乱的书本，也不知何时让母亲给放整齐了…… 灯下，母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手，在不停地上下翻动，是那么的熟练，那么的精巧。 几根棒针，几团绒线，就像是魔术师的道具，在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽，上面还绽放这一朵灿烂的小花，那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着，银白色的灯光啊，是你染白了母亲深黑的头发，还是母亲的白发映亮了你？起风了，母亲丝毫不觉，她忘了关窗。 她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望，织进了浓浓的慈母深情。 爱，无处不在，只是我们有没有发现它。 爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。 那一刻 小学的时光就像一杯醇厚的琼浆，香甜无比。 但它转瞬即逝。 那一天，同学们带上自己精心挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。 大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果；你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员俞佳宁上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来。 “第一组，竺图远表演古筝！”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。 “第二组，相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。 他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声，有点同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。 …… “第六组，胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落，胡阳就走了上来。 虽然胡阳的声音较轻，但是我们仍然感。 2. 初三语文作文600字 满坡春色，彩蝶飘扬。 春天的脚步在这喧闹的山坡上悄然而至，万物为一睹春姑娘的 芳颜，接踵苏醒，跃跃欲试。 昨夜“随风潜入夜，润物细无声“，把满山的芬芳都惊醒， 今日才得以多彩的世界来填充空洞的眼球。 俯身采摘一寸红。 此时的花，在它的身边，不断环绕着“芳香、浓艳”的词语，乍一看，它又如此的高贵雍容、典雅清扬。可是，在它别样多彩的花瓣上的一串串脚印，又何曾想过此景之难得呢？ 抬头望望湛蓝的天空，与此时的花天衣无缝的交融在一起，绘声绘色的交织着，散发着春天的味道 。 转眼间，躁动的夏天，送走了春花的烂漫，让海风肆意吹着零落的花枝，烈日猛烈的摧残着。而地上落红也不甘服输。仍挥舞自己的翅膀，和着夏日徐徐的微风，掠过人们空洞的眼球，失落的它，努力带着笑容，带着那个春天的美好愿望，飞向下一站——天堂。 …残花败柳零落成泥。 喧闹的秋天，赶走了梧桐树上唯一的黄叶，带着秋天的味道，急匆匆的来了。看——它那可爱的脸庞上还带着汗，或许是激动的泪水吧。清新的果香笼罩在整个世界，让人陶醉其间，早已忘却了春花单纯的幽香。他们的眼光，总是定格在沉甸甸的枝头，和被笑容掩埋的汗水。 …孤叶独舞别，秋实泪葬花。 静谧的冬天，满城风雪，这世界突然褪了色，只剩下一种单调的颜色——白。当人们在这白色的世界里无限遐想时，春红的身影又突然闪过眼眶。但是，人们只对它怀着美好的憧憬，欢笑早已消失早萋萋的羊肠小道，而是在这银色的世界里久久回荡。它又在流连于哪一片“灯火阑珊处”呢？ 如今，春姑娘又带着春天的 *** ，带着人们遗失的美好，开始创作一幅绝妙的水粉画。 ——听，那么花儿，在缓缓打开自己的花苞，用最美丽的笑容，来看看这久违的世界。那欢乐的声音，让空气凝固在这个瞬间。那清样扬玉漱的声音，在为“满圆春色”歌唱。 它们在他们的记忆里苏醒了。花都开好了。 …面朝大海，春暖花开。 牵动我心灵的声音。花开的声音。 差不多改改，其实作文不难的。.. 3. 初中写人作文600字（要求语言优美） 两个我 爸爸妈妈常说我一个人的时候，就像一个小大人似得，一点也不好动，就像白天的猫头鹰一样。 确实，我一个待在家里的时候，是一个静的我。每次回家，我都会习惯性的打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静的看书。我有许多藏书，当我一本本阅读他们的时候，就像和一个个思想家、哲学家一样，我从他们那里吸取了许多知识；我还喜欢欣赏音乐那些美妙的旋律就像领着我在音乐的殿堂中漫步，让我心旷神怡；我还喜欢做小制作，那些看起来不规则、乱七八糟的小物体，放在大人面前，肯定会让他们心烦不已，可一旦到了我的手上，一转眼，便神奇的变成了一件件精美的装饰品。。。。一个人的时候，我是一个内心世界丰富的“静”的我。；不过，要是我和小伙伴在一起的话，爸爸妈妈就会说我判若两人。那时候，我就变的非常好动，就像那脱缰的野马一样。 跟小伙伴在一起的时候，那就是个“动”的我。 俗话说：“三个女人一台戏。”其实，我认为两个小孩在一块也是一台精彩的好戏呢！ 我和小伙伴一见面，就有或不完的话，我们互相打闹、嬉戏，有时候乐得在床上翻起跟头来；我们还会玩电脑游戏，一上机就会玩它个昏天黑地，不分高下。当然，看电视也是我们必不可少的科目，不知为什么，和小伙伴在一起看电视的时候我觉得比一个人看的时候要好看好几倍，我们睁大眼睛看着频幕，整个人就被那精彩的剧情所“套牢”，时而前仰后合，时而焦急的跺脚，那才叫投入、过瘾！我心血来潮也会出手大方的时候，我会领着我的小伙伴去附近的小商场购物，买一些我们喜欢的卡通玩具、美味食品什么的。。。跟小伙伴在一块的时候，我是一个乐观奔放的“动”的我。 这就是我！一个时而安静又时而好动的女孩！ 4. 《最美的语言》600字 初中作文 最美丽的语言语言，是生物不能缺乏的抒发感情的心灵感应；语言，或许是一句关心的、鼓励的、批评的、搞笑的……多种多样的语言点缀了这个绚丽色彩的世界，填满人心中的缺憾，我心中有许多华丽的语言，但最美丽的语言我却无法忘怀。 天转凉了，无情的寒风吹打着人儿的脸，这使我情不自禁地想起了那件事……怎么办？怎么办？我在心里默念着。好冷啊！我身上却只挂了一件薄毛衣、一件外套，手不停要搓着也是无济于事。这天天气突然变冷，别的同学都穿着暖和的毛衣、袄子，唯我一人是个例外。明天又要考试了，心里充满了紧张，无论我再怎么努力，这恶魔它还是不能烟消云散……分数下来了，我考得不太理想，让我变得郁闷起来，数学老师好像看出了我的心事，放晚自习主动地找我谈了谈。 刚进到老师住室里，我显得不再那么冷了，老师杯子里的热茶腾腾地冒着热气，看起来整个一幅温馨的画面。“天转凉了，你冷吗？”老师第一句话就是这么说的。“冷”。我不停地哆嗦着。老师二话没说便把一件袄子递给了我，“冷就先穿它吧！”说着，吮了一口茶。“这……这怎么行呢？”我紧张起来。“有什么不行的，你看穿得薄的，手也红了，这袄子虽然有些薄，穿上好歹能御些寒呀！”顿时，我不再哆嗦了，全身的血液在急促地流动，心跳加快，呼吸好像静止，完全没有发觉老师已将袄子塞到了我手里。我心里热烘烘，我想：这个今天我将不会再寒冷。“天转凉了，你冷吗？”多么朴实简单的一句话呀！她的话虽然没有华丽的词藻来装饰，可它却道出了一位老师对自己学生不尽的爱。 教师节已经过去了，我又在校学习，没有时间去看望老师，听以前的同学说她转校了，到市里做校长，但她不忘学校，教师节又回来了一趟，大家都向她献出了祝福，她是一个好老师，她哺育了一代又一代的莘莘学子，她的臂膀就好像母亲的摇蓝，我—爱她！ “天转凉了，你冷吗？”是我认为的最美丽的语言，因为它道出了永远都不可能磨灭的师生情谊，一位“母亲”对孩子的爱。 “天转凉了，你冷吗？”…… 5. 求一篇初三作文600字左右跪求一篇初三语文作文（600字）.生活总有 "失败是成功之母"，在我们的生活中一直潜藏着这样一个定律；"只有经过努力和挫折才会有成功，而有成就的人往往饱经挫折."而这样的定律永远不会消失，永远在不同的人身上轮回.我曾就有过这样的经历 我还清楚的记得这件事发生在我读小学五年级的时候，那几天正要迎接在这一学期来最后的一次考试——期末考试，不知是因为过于激动还是过于害怕，数学成绩莫名其妙的急速下降，一连几次都只打了80几分，发挥失常.而最令我刻苦铭心的却是倒数第二场复习考试，那次我只考了80分，然而也是这一次考试救了我. 那是一个阳光明媚的星期二，我们教数学的郭老师一打铃便抱着一叠试卷走了进来，对我们说；"这是最后一次复习试卷了，请大家认认真真的做."说老头话："我当时考试信心十足，一拿到试卷便胸有成竹的做起来，可到后来，我就觉得题目越来越难，心情也渐渐开始发躁，原本会做，到那时却完全忘记了方法，最终导致了我只考了80分.当我知道这个分数心里不知道有多么多么的难过呀！我想哭出来.我觉得自己没救了.回家后我一直闷闷不乐，而我的心思却似乎被我母亲看穿！她轻轻拍了拍我的头说；"孩子，失败是成功的母亲，加油，不要气馁，你能行的！"听了母亲的话，我刹那间恍然大悟.失败是成功之母，挫折是成功之父.只要努力没有不可能." 接着在那临近考试最后几天里，我拼命的复习，最终我在期末考试时获得了94分的好成绩呀！ 我深信：有挫折才有成功，有成功必定会有挫折。 6. 初三语文作文600字,需要自己写 俗话说得好“笑一笑，十年少”，我一直遵循着这个原则。 在考的好成绩的时候，我曾笑过；在得到表扬的时候，我曾笑过；在和朋友嬉闹的时候，我曾笑过……那一天，我又笑了，只不过是在遇到困难的时候，我笑了。那天，爸爸带我到张江中学的游泳馆学习游泳。 刚下水，那冰冷的水便让我瑟瑟发抖，皱起了眉头，嘴里嘀咕着：“这是什么水呀，怎么这么冷！”这时，爸爸向我游了过来，对我说：“别嘀咕了，笑一个。”没办法，我叹了口气，挤出了一个比哭还难看的笑容，摆给爸爸看。 爸爸拍了拍我的肩膀，对我说：“这就对了嘛。来，我带你去栏杆那里学习游泳吧！”爸爸一边说一边对着我笑，还伸出他的手来迎接我，他的眼睛里充满了对我的期待。 到了栏杆边，爸爸先教我学习憋气。他先做了一个示范，我一看，觉得很简单。 爸爸让我试一试，可是，尽管我把我的鼻子和嘴巴都捂得紧紧的，但还是有一种呛水的感觉。刚过一秒钟，我便受不了，抬起了头。 我一睁开眼睛，就看到了板起脸的爸爸，他生气地对我说：“在家里，你不是向我保证，第一次至少憋三秒钟吗？”听到这里，我的心里很不是滋味。我又试了好几次，可是每一次都是以失败告终。 我心里默默地想着：如果我今天达不到爸爸的要求，也许他就不会再教我了。爸爸见我学不会的样子，叹了口气，对我说：“我去游一会儿，你自己练习。” 望着爸爸走向深水区的背影，我一个人傻傻地站在那里，觉得一个人好无助，没有爸爸的指导，我更不可能……不，我一定要自己学会，让他对我刮目相看。嗯，就这样。 我重振精神后，又将平时的笑容挂在了脸上。不过，它显得更坚强了。 终于，功夫不负有心人。我一次又一次的努力，让我学会了它。 爸爸瞪大了眼睛问我是如何成功的？而我的答案便是那嫣然的一笑。那一天，我笑了。 7. 静默是一种语言作文600初三 静默是一种语言 深冬，下雪了。 雪，是这个原本就寂静的天空，变得更加静默。这个世界经受着大雪的洗礼，显得更加苍白无力。 趴在窗前，闭上双眼，静静聆听这个世界，才发现，连他也累了，不想再说话了。 打开窗户，靠在窗边，任寒风刺向自己温热的脸，也刺向自己的心，心在瑟瑟发抖。细细的看着窗外的雪，纷纷扬扬从空中洒下，并非鹅毛，却似鹅毛，来的那么快，下的又那么急，但簌簌安静。冬天，带给人们的究竟是什么？是沉默？是孤独？是寂寞？还是无限的感伤？ 双手捧着热水杯，静静看着热气从眼前飘过，飘出窗外，想让它把雪融化掉。屋内的时钟还是在不停的走着，滴答滴答，不厌其烦的一圈又一圈的走着，到底还有多少圈，这个寒冬才会离开？ 跑出家门，拼命的跑着，想要逃离这个黑白的世界。突然，停下，望了望这个银装素裹的世界，压抑地呼出一口气。蹲下来，捧一抹雪花，任它在手心融化，那穿过手掌的是眼泪吗？我抬起头，望着这片灰暗的天空，何时才能出现阳光？隐约中，我仿佛看到了，可我伸出手，却抓不住那束光。 踩着雪，慢慢地走着，走着，低着头，看着自己的脚步，不知不觉来到一个十字路口，我停住了脚步，抬起头，才发现，原来，在这个世界上，只剩下自己。过身，来时的脚印已被大雪填满，毫无痕迹。我该往哪里弯？东、南、西、北，我又该选择去向何方？我哭了，无奈的哭了…… 冬季，时间突然搁浅，生命刹那间凋零，曾经的繁华今已荡然无存，只能踏着时间的痕迹，随风飘散…… 人生是自己的，不会有别人出现，更不会有别人来告诉你如何选择，或许，人生就是孤独、静默的吧。我想，只有真正读懂静默的人，才能真正读懂整个人生！ 8. 描写人物的作文,初三水平,600字,急、 我爹我爹相貌平平，大眼睛，高鼻梁，一脸青青的胡茬子。 我爹每天都要对着镜子把胡子剃掉，而胡子偏认为“天生我材必有用”，于是就“野火烧不尽，春风吹又生”了。 我爹虽然是一校之长，但总爱做“鬼脸”追我，还扮成“日本军官”吓我，真是“老顽童”！ 有一次，我放学回家就见爹在念书，念的还是我在一年级念的语文课本，那不标准的普通话能把查理·卓别林给气死！我听了，忍不住哈哈大笑起来： “爹，干啥呢？” “噢，学校里组织学说普通话，我这领导干部开会讲话总讲土话，不起带头作用怎么行？自己也觉得不好意思，就照你这带声调的书念念，学学呗。 ——爹还得拜你为师呢！” 我一听把胸脯一拍，说：“没问题，我可以收下你这个徒弟。” 我们虽然没举行什么拜师仪式，我却成了名副其实的老师，我念一句，爹跟我念一句。 我教得认真，没想到爹学得更认真。我这个“徒弟”没过几天，读上一段课文，我竟挑不出错音来了，你说神不神？ 我跟我爹半开玩笑地说：“爹，你成‘神童"了！ 还有一次，我过十岁生日。 那天早晨我一睁眼就喊：“爹，买生日蛋糕去！”可是，却传来了妈妈的声音： “你爹不在。” “准是给我买生日蛋糕去了。” 我美美地说。 “不，去学校了。” 听了这话，我的心立刻凉了半截：“他说今早给我买生日蛋糕的，今天又是星期天，他去学校干什么？说话不算数！” “听你爹说要进行什么基本功比赛，到学校里做准备工作去了。”我噘起嘴：“这个‘大坏蛋"，什么准备工作还要他这个校长亲自做，分明是躲着我嘛。” “可别这样说你爹，他可是不容易的。学校里的事情那么多，你爹又是狠了心，要使各种工作都上一个台阶的，没有付出怎么行？我们俩都应该支持他，不应该拖他的后腿。 一会儿，妈带你去买生日蛋糕。” “当当……”十二点了，爹“准时”踏进了家门，看到饭桌上摆着生日蛋糕，一拍脑袋：“哎哟，我的宝贝女儿，今天是爹的错，老爹向你赔罪了。” 说着竟双手抱拳要给我行礼。这哪行？我一个箭步跑上前去，扑到爹的怀里：“爹，你可真坏。” 爹就是这样，我喜欢我爹，又佩服我爹。 【点评】 这篇作文的语言很有特色。 首先极富个性化，无论是小作者的叙述语言，还是人物的对话语言，都是大人说大人的话，小孩说小孩的腔，符合人物的身份性格。其次是活泼幽默，如戏称“爹”为“老顽童”，爹的胡子长得快为“野火烧不尽，春风吹又生”，辅导爹学普通话为“收徒弟”；还有父女间诙谐的对话、滑稽的动作描写等都极富生活情趣。