春

微笑，是一种无言的鼓励与支持。我们需要别人被自己的微笑，我们也要把微笑适当的给别人。微笑，就在我们生活中的小事儿里。

1. 吹来一缕春风作文600字 在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风；在万物枯萎时，我们渴望那一缕春风；在困难重重时，我们渴望那一缕春风；但是那一缕春风到底是什么呢？ -------题记 那一缕春风是给予！ 天刚蒙蒙亮的，寒风吹着行人的衣衫。我走在街上，手紧紧地插在口袋里，将衣领笔直的竖起来，生怕有一点风找个缝钻进来。在街的拐角处，有一家卖奶茶的店铺，我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子，忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。他的身上穿着单薄的衣服，我的心中有不由生出怜悯之情，便踱步向他走去，将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里，然后，头也不回的走向回家的路途，虽然我没有喝到奶茶，但仍觉着身子暖洋洋的。 那一缕春风是帮助！ 天黑了，我因为作业没有做完被老师留下来补到现在，心里感到十分的焦急。不知道回家的应怎样向母亲交代，我抬起头看向天空，发现今夜的天空格外的黑，没有一点月光，只能够依稀看到几颗星星在黑布上，像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。就在这时，身后的一束亮光照在我脚前的路上，我转过身才发现是一位白发苍苍的老人，我认为他是一个过路人，便继续向前走了，但是我发现亮光一直跟着我，于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景，恐惧使我加快了脚步想要将他甩开，但不论怎么样，他一直跟着我，知道家门口，我那颗悬着的心才落了地，那亮光也熄了，走到屋内，偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了，并且照原路返回去了，我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊！ 那一缕春风是交换！ 在一节数学课，当老师讲一个难点时，我正在想别的事而导致不能够理解。于是在下课我来到同桌旁边，得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题，经过了近五分钟的讲解，我终于弄懂了，正当我准备离开时，他叫住了我，也同样请求我为他讲另一种题怎么做，最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。曾有一位伟人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们仍有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后，我们就都有了两个思想，正如这样，思想是应该交换的，知识是可以给予的。 此时我已经理解，那一缕春风可以是亲情，是给予，是友情，是爱护，是帮助，是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。 2. 以春风为话题写一篇800字的作文 冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。 ——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（《绝句》），南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”（《南溪早春》），南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。 ——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》（二首之一）中借花摇来状写春风之态：“轻风摇杂花”，便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉，琴上响余声”，前句从视觉角度着墨，写女子对镜用香粉扑脸，落下的粉末给春风一吹，便纷纷升腾飘起；后句从听觉角度下笔，写婉转悠扬的琴声，在春风的轻拂之下传送到远处，纵然只剩余音，也韵声不绝，缕缕可闻。这样，也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。 ——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行，为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件，又吹来潇潇春雨，且即时放晴。春风的忙碌，从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。 ——春风是通人性的。“春风知别苦，不遣柳条青”（《劳劳亭》），这是唐代大诗人李白的诗句，写春风似乎知道人间的离别之苦，故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下，春风多么通人性！“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”（《春兴》），这是唐代诗人武元衡的诗句，写春风善解游子的乡思，为之吹送乡梦，在这里，春风成了多情之人。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”（《新城道中二首》之一），宋代大诗人苏轼的这两句诗，写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨，化无情为有情，写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去，酬我以清阴”（《半山春晚即事》），以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风，使之有情感、通人性，与李诗、武诗和王诗异曲同工，各尽其妙。 ——春风是神奇的。在诗人们的笔下，春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃，以及众多的绿叶、红花等：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐·孟浩然《咏柳》）；“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”（宋·梅尧臣《东城送运判马察院》）；“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”（宋·黄庶《探春》）。春风是不可抗拒的生命力的象征，是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽，春风吹又生”（《赋得古原草送别》），写“离离原上草”被野火烧了之后，让春风一吹又生长起来，既反映出野草顽强的生命力，又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起，吹绿日日深”（《连州吟》），写春风吹得大地绿草越长越盛；宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”（《泊船瓜洲》），写春风所到之处，百草萌生，一片新绿，生机盎然，也都是对春风神奇力量的形象写照。 3. 以 吹过一缕春风 为题写一篇600字至800字写一篇作文 生命里总有一些人，像钉子一样，守在人生的岔路口，一瞬间就改变了人生的方向。记忆中，那个美丽的人，她的出现就像一缕春风，明媚了我的心房。 那个冬天，冷得出奇。考场上的我，手不停地哆嗦。偶尔有几股寒风从窗缝挤进来，刮得我的脸生疼。这些日子，心总被一些莫名的伤痛填满。听讲听到睡觉，看书看到走神，作业搞得一塌糊涂……还有老师痛惜的表情，妈妈那可以杀人的眼神。天呐！我该怎么办？如果这次考试再考不好，那将会……我不敢再想下去了。‘突然，我的手碰到了抽屉里的书，一个大胆的念头蹦了出来。“抄？不抄？”两股力量在心里斗争了很久，最后我还是决定铤而走险。抬头望望讲台，监考老师正端坐在上面，那是一个美丽的人，洁净的脸庞始终挂着淡淡的微笑，一双眼睛明亮而犀利。穿着一件绿色的风衣，给这个沉闷的冬天带来了些许春意。也许是做贼心虚，当我拿起书本时，手一哆嗦，掉在了地上，我大脑一片空白，只见一团绿朝我走了过来，随后的也有一股清香带着春天的气息。我等待着命运的裁决，然而，那那阵香就这样飘走了。我明白了上面，赶紧捡起书，放回抽屉，艰难地完成考试。 结束考试的时候，老师站在门口笑盈盈的望着我，我脑子闷了，我不知道接下来会有什么等着我。走出门，老师拍了一下我的肩膀，“咱们到处走走好吗？”走到一个小树林，积雪慢慢地融化，万物一副整装待发的样子，似乎只要春风一吹，就都会萌除新芽。老师笑着望着远方，“你看这片草地，”我顺着老师的目光望去。“这些小生命，虽然卑微，甚至还被人践踏在脚下，但是只要春风一来，还是会努力地给世界一片翠绿。”老师转过身来，拍拍我的肩膀，“我知道你是个聪明的孩子，所有困难和挫折都是人必须经历的，避不开，躲不掉，但不要怕，只要努力地面对就可以了。”我惊讶地望着老师，原来，她什么都知道。一阵春风吹过，吹走了寒冷与痛苦，吹来了温暖与希望，吹散了我心底的阴霾，吹出了动人的春天。在风里，一滴泪滚落，那不是自卑的泪，不是痛苦的泪，那是一滴名为感动的泪。 后来的日子，我们仍然时时在考场上遇见，那时，我都会冲她会心一笑，或许她不知道，在春风吹过的地方已是绿草如茵，繁花似锦。 亲爱的老师啊！让我如何感谢你啊！当我走进你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！ 4. 【作文“春风吹又生”以“春风吹又生”为题,写一篇600字作文.】作 放学的路上，迎面走来一对祖孙，大手拉着小手，与我擦肩而过.犹如一阵春风，吹乱了我的思绪，任它在晚风中飞扬.春风过处，送来缕缕思念，开户了尘封在心底一直舍不得打开的记忆之门.刚刚的一幕如熟悉啊，我贮立在那儿回头望，目光随着她们的移动而移动，看着路灯把她们的影子拉得好长好长……这不正是当年的我与奶奶吗？好像好像，像看电影一般，那幕又出现在眼前，儿时的记忆历历在目.那珍藏在心中的画面一张张浮现了出来.大手和小手——一只历尽沧桑，长满皱纹却很温暖的大手牵着一只稚嫩、柔软、未经岁月磨历的小手，大碗和小碗——一个装满清汤的大瓷碗和一个冒着白花花米饭的小花碗，高椅子和矮凳子——一个带靠背的四条腿的方形高椅旁挨着一个三条腿的小圆凳、大鞋和小鞋——一双黑色的布鞋边紧靠着一双带卡通画的童鞋……一张张，一幕幕，太多，太多了，一阵风过，突然有一丝寒意，心顿时抽了一下，一个身材微胖，身穿深蓝色棉衣，裹着头巾的老婆婆浮现在眼前.不记得那是几年前了，大概春节过后的几天吧，一位老婆婆每天都会准时地在马路上向远处望啊，望啊，邻里街坊问她，她说等孙女.就这样每天周而复始.寒风吹掉了她的头巾，吹乱了她的银丝，但她毫不介意，继续等在那里.邻里劝她先回去吧，这么冷，你孙女要是回来就会来看你的.她倔强地说，不回去，她就要来了……可我清楚地记得那年我并没有去看她，可能是学习忙，或者有其他什么事吧，这件事还是事后听领居说的.每当想到这儿，我心里就一阵酸楚.春风来了又走了，它勾起我对往事的回忆，打开记忆之门，开户了心中那扇一直不忍打开的门.春风过处，吹乱了青丝，吹乱了思绪，任它们在晚风中飞扬.思念剪不断，理还乱，恰似一团解不开的麻团，又如长在心中的根深蒂固的草，正如白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生”.。 5. 吹来一缕春风作文800字 淡的薄云是这个季节最销魂的一景，披洒着煦暖的阳光，在湖心投下一个轻轻的影。这影里——有摇曳的水草，游跃的金鱼，笑漾着波纹的湖水，嗯，还有翩翩而来的春。 吹来一缕春风，吹开了窗边的纱帘，小室里摇漾着淡淡的阳光。迎春花的影子在雕镂着粉墙，抬头望向窗外，那星星点点的金黄已经拥满了枝叶。“昨天还没有呢！”我自言自语。是什么精灵一夕间幻出这样的花蔓？ 驱车直往乡间赶，赤脚站在田埂上，温湿的泥土触着双脚，仿若是春的温情——没有什么比这一刻更幸福的了。树叶仿佛被阳光打上了釉彩，照得整个世界都亮的耀眼，这大概是一向温和的春最绚丽的地方了。田埂上，小道边，春草已浓浓地冒出来了，硬茬茬的绿色就是这么突兀地闯入我们的眼睛。也许在峭寒的初春之时，草籽就开始冒尖了。山容褪去了清瘦，在春雨中洗尽了铅华，变得特别悦目。山草碧绿，山花紫红，掺杂着竹叶嫩绿，老叶墨绿，花苞粉白。。就这么熙熙攘攘地挤满了一山。我觉得，眼前的一切已然不再是山，不再是树，而是一幅巧夺天工的山水画。 溪水不知从什么地方而来的，从我们脚前愉悦地流过。我和女儿趴下来，倾听它与大地的撞击的声音，那是极细的水声“叮叮叮”。女儿说，这是春的密语。淡淡的薄云在天上悠悠地飘荡，它会飘向远方，带去我们在这个新春里许下的美好愿望。 阳光的酒很淡，却很醇，浅浅地斟在每一朵杯形的小野花里。到底是怎样一位君王要举行野宴呢？我们在这里，在这丰盛的宴席上，深深的醉了。我怯怯地轻嗅一朵野花，幽幽的香气让我神清气爽。就在那么一瞬间，我感到了久违的纯朴气息回到了我身边。带着野草的芳香，带着露水的冰凉……世俗一切一切都已经远去，整个天地间，只剩下我，只剩下大自然，融为一体。大自然的心跳，我听到了；大地的血管里奔流的血液的声音，我感觉到了！ 春，带来了绿色，带来了生机。最最重要的是，她带给了我们心灵真正需要的一切：宁静、欢乐、质朴……这些填补了我们心灵的空洞，让我们知道，这一生 ，怎样过，才不虚度。诚然，我们不是溪畔草地上执竿的牧羊人，不会咬着牧草高唱牧歌；也不是在猎猎寒风中漠河边上引吭高歌，随着寒风飞翔的旅者，所以我们长久遗忘了这窗外的世界。一天天，一月月，一年年，过着四面混凝土的生活，就少了一片绿色，一片春色。啊，我愿永远留在这春日的阳光下，放声歌唱，这如痴如醉的春天。 盘膝坐下，一大片一大片绿罗裙似的春草围绕住了我。星星小花在我的衣裙上滚着花边。女儿靠在我的肩头上睡着了，她呼吸绵长，小脸红扑扑的，呵呵！她比春天，还美！ 最是一年春好处，在袅袅的烟雨中，道不尽的言…… 6. 描写春风的作文 古诗咏春风 冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。 因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。 ——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（《绝句》），南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。 “卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”（《南溪早春》），南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。 ——春风是柔和的。 南朝齐时的王俭在其《春诗》（二首之一）中借花摇来状写春风之态：“轻风摇杂花”，便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉，琴上响余声”，前句从视觉角度着墨，写女子对镜用香粉扑脸，落下的粉末给春风一吹，便纷纷升腾飘起；后句从听觉角度下笔，写婉转悠扬的琴声，在春风的轻拂之下传送到远处，纵然只剩余音，也韵声不绝，缕缕可闻。 这样，也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。 ——春风是忙碌的。 南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行，为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件，又吹来潇潇春雨，且即时放晴。 春风的忙碌，从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。 ——春风是通人性的。 “春风知别苦，不遣柳条青”（《劳劳亭》），这是唐代大诗人李白的诗句，写春风似乎知道人间的离别之苦，故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下，春风多么通人性！“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”（《春兴》），这是唐代诗人武元衡的诗句，写春风善解游子的乡思，为之吹送乡梦，在这里，春风成了多情之人。 “东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”（《新城道中二首》之一），宋代大诗人苏轼的这两句诗，写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨，化无情为有情，写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去，酬我以清阴”（《半山春晚即事》），以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风，使之有情感、通人性，与李诗、武诗和王诗异曲同工，各尽其妙。 ——春风是神奇的。在诗人们的笔下，春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃，以及众多的绿叶、红花等：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐·孟浩然《咏柳》）；“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”（宋·梅尧臣《东城送运判马察院》）；“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”（宋·黄庶《探春》）。 春风是不可抗拒的生命力的象征，是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽，春风吹又生”（《赋得古原草送别》），写“离离原上草”被野火烧了之后，让春风一吹又生长起来，既反映出野草顽强的生命力，又显示了春风的神奇力量。 唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起，吹绿日日深”（《连州吟》），写春风吹得大地绿草越长越盛；宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”（《泊船瓜洲》），写春风所到之处，百草萌生，一片新绿，生机盎然，也都是对春风神奇力量的形象写照。 古诗写春风和煦柔和，这是写实；而写春风通人性，似剪刀裁出柳叶、杏桃等，则是文学中的移情现象。 移情于春风，更可写活春风。古诗咏春风的技法，值得我们“古为今用” 1、春日迟迟，卉木萋萋。 仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。 卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。 仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。 蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》 2、时在中春，阳和方起 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香 晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色 晋 乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯 秀：秀丽。屯：驻，聚集。 南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》 8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。 芳甸：郊野。 南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人 洛城：洛阳城。 风日：春光风物。道：说。 唐 杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 海曙：海上日出。 梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。 转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 11、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》 12、林花扫更落，径草踏还生 唐 孟浩然《春中喜王九相寻》 13、二月湖水清，家家春鸟鸣 唐 盂浩然《春中喜王九相寻》 14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 唐 李白《早春寄王汉阳》 15、寒雪梅中尽，春风柳上归 唐 李白《宫中行乐词八首》 16、东风随春归，发我枝上花 唐 李白《。 7. 吹来一缕春风的作文,350字要自己写的 当那一缕春风吹过，吹去冬风的寒冷，吹来春风的温暖。 春风里沁透着无限的深情，显示着母爱的真诚。 可怕的三年前，身患癌症的妈妈带着留恋，离开了我和爸爸。 临终前，妈妈的最后一句话就是“要给孩子找个好妈妈”。我伏在妈妈身上痛哭着我失去母爱，我还这么小。 也许是别人的说三道四，爸爸一直没有给我娶后妈，他爱我，怕我受后妈的气。这样的生活一过就是两年。 就在第三年，爸爸经过同事的介绍，又和一个中年妇女结婚了。 在结婚典礼上，我看到了她。 中等身材，大大的眼睛，脸上还有两个酒窝，一缕春风吹过，她显得那么温柔慈爱。我又想到“十个继母九个恶”，现在这样好，等以后再看吧。 她看到我，春风般微笑着拿过一把糖塞在我手中，爸爸让我叫她“妈妈”，我只叫了一声“阿姨”|就走了。身后听见爸爸责备道：“你这孩子。” 后妈她挡住爸爸说道：“好了，叫什么都一样。”她的话像一缕春风，从我身后轻轻地吹过。 她在生活中，总是像春风一样温和。叫我吃饭，一缕春风吹过；和我说话，一缕春风吹过；让我脱下脏衣服，也有同样的一缕春风吹过。 她的一切行动都伴随着那一缕春风。 那是一个下午，天公不作美，哗哗地下起了大雨，春风并没有在我身边，而是刮着寒冷刺骨的冬风。 这是，我才想起忘记了带雨具。望着同学们的母亲给孩子送伞的情景，想到我自己的处境不禁流下了眼了。 这时，雨中走来了她，她看上去很焦急，四处张望着，直到那目光停留在我身上。我迎上去，她高兴起来，笑着说：“等急了吧，快走吧。” 我被她温暖的手拉在怀里，那多像妈妈呀，给予我春风般的温暖。我们走着，却谁也没说话。 最后还是他说了：“我知道你对我的印象不好，我是后妈，但我还是爱你的呀，让我们做朋友吧。”她的话像阵阵春风安抚了我的心房，我感觉到她说的是实话，也是想给予我母亲的爱。 真想叫妈妈，却没有说出口。 回家后，她说头疼，就睡觉了。 夜里，她高烧不退，直到早晨才好些。我在隔壁听她和爸爸说：“你不要责备孩子，没有娘的孩子很痛苦，我会去爱她的。” 听到这儿，我止不住眼泪奔出房门扑到她怀里。她用那双柔弱无力的双手轻轻捧起我的脸，我再也控制不住感情，深情地对她叫了一声：“妈妈。” 她搂住了我，感动得流下了珍珠般晶莹的眼泪。又是那一缕春风吹过，那么温暖。 她是那一缕春风，为我吹去冬风的寒冷，吹来春风的温暖。即使她代替不了我的生母，但她的爱，久久萦绕在我的心间。

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【篇一】一缕春风拂面来九年级记叙文800字 　　春风拂面，在其他任何季节，也会有一番如沐春风的舒畅与感动。 　　冬，一个寒冷的冬日，呼呼的寒风猛烈地刮着，呵气成冰的天气让我倍感不适，我因病体育课时在班中休息，听着外面强烈的风声，望着自己已冻得通红甚至有些僵硬的手，不禁一阵猛搓。这是，老师轻轻推开了门走了进来，端来一杯热水，关切的问道：“感觉好些了吗?喝点水，暖暖身子，如果不舒服直接去办公室打电话啊，不用找我。”我点点头，喝着水，感到无比的暖意，在这寒冬，我有一份感动，如同春风拂面。 　　不仅是在冬日，在夏日，也会有春风拂面的感觉。 　　夏，一个无比酷热的夏日，金黄的太阳用尽了所有的力气将自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同样，我正为未完成的学习任务而发愁，心里愈发暴躁，炎热的天气更加剧了我的烦躁情绪，眼前的字迹变得扭曲不清，我恼怒的把笔使劲朝桌上一摔，快步走出了房门。妈妈好像根本没有感受到温度，在书房静静读着报纸，见我走了出来，头也没抬的问道：“怎么?学不下去了?这么热的天气，谁都忍不住!”我叫道。妈妈起身，端来一个茶壶说道：“直到有一句话叫做‘心静自然凉"吗?”心若静，则不觉热。说着给我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心静下来，就能学进去了。”我将信将疑：“这真的管用吗?”妈妈笑答：“你试试看。” 　　我回房间，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青绿色。清澈透亮，点缀的丝丝茶叶看上去很漂亮，轻抿一口，清香的感觉溢满喉咙，喝完这杯茶，我再次投入学习，果然像妈妈所说，烦躁一扫而空，看到原来的题目，头脑冷静了许多。同时还有一股春风拂面的舒畅之感，在这炎热的夏日，带给我的是清凉与舒畅。如同春风拂面。 　　无论老师，还是母亲，都会给予我舒畅与感动，有如春风拂面。 【篇二】一缕春风拂面来九年级记叙文800字 　　回忆像默片，在我的脑海里缓慢的播放，刻下一寸一寸的旧时光。有笑，有哭;有喜，有忧，都融在记忆里，耐人寻味。是春天的季节了，我向窗外望去，一株桃树树立在棂前，深褐的树干上缀满了朱朱盛开的桃花，微风吹拂，温暖舒心。我心中像是有一个匣子打开，将时光溯回，来到了一株几年前的桃树下。 　　我踩着步子，走在江南古道的一旁，看着小楼和青苔，看着檐下的柳絮飘荡。江澄之上，白舟轻帆已过两行。我只觉心中因此景而愉悦，步子更加轻快了。 　　不远处的桃树也开花了，风吹着桃瓣，轻柔着，让这江南的景致更加盎然。一位老人坐在桃树下，手中编染着什么东西。我走近那老人，那双手巧得惊人，针线从左向右，由上至下，没有在任何处停顿，只留下一缕缕丝线穿插其中。她手放下锦布，浸进了一桶染料，熟练地染着那匹布。待她取出时，便是一匹青丝。 　　我看得不由停在那儿，入了神，不知身旁有多少行人匆匆掠过，有几次春风想将我拍醒。直到那老人轻轻问道，你为什么一直站在这儿。我才回过神来，不好意思地笑了笑。老人脸上笑着，问我：“你知道，这是什么吗?”我点点头道：“是晕染艺术吧。” 　　老人笑得更灿烂了：“是啊，这是晕染，可以做出天然又漂亮的衣服。”老人举起一块染好的布，在夕阳下照着，光透过染布，露出舒心的颜色。“可是，现在很少有人做了。”老人叹了口气，在斜阳下有些苍老。 　　我心中一颤，是啊，现在如老人这般的匠人还有多少呢!我买下一块天然色布料，与老人道别后，行走在鹅卵石铺就的小路上，将布匹贴在脸上，一股柔软沁入皮肤，如春风拂面，暖暖的，舒舒的。 　　择木温柔择青赤，淋漓染作一署诗。匠人们的心就像是这春风，温暖，可人，但又不为人知。或许他们在背后痛入骨髓，只为成全人们的华饰。无人理会他们，行人的眼光更多的是不理解，偶尔的驻足，也只是好奇田园式的过往，如同闲下来时戏说自己前世模样。 　　或许，我们也该咏一下匠心。咏那种“何必附庸平生志”的心。 　　回忆的最后，画面停留在桃树前。回首春风吹入眸，桃花笑面一如旧。我睁开眼，窗外的春风衔着花香吹来，细细品味。我提笔，在纸上写下几字：愿意犹在此。 【篇三】一缕春风拂面来九年级记叙文800字 　　春风是温暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬腊月中，我也体会到了她带给我的温暖，体会到了春风拂面的感觉。 　　那个冬天，雪下的很厚，由于期末考试的临近，同学们都在这个紧要关头“奋笔疾书”，这其中自然也少不了她的身影。那天，身体不适的我坐在教室里，仿佛站在室外一样瑟瑟发抖。中午，实在难受的不行，便向她求助，本想让她吃过饭后带我去一下医务室，可谁知，她听了，二话没说，放下勺子，拽着我的手，去了医务室。外面正下着雪，路上都被厚厚的雪覆盖着，没有被雪覆盖的地方也都结了一层薄薄的冰。她搀着我走在路上，不时地提醒着我哪有水不要走，关心着我还是否难受，嘱咐我要按时休息……看着她关切的申请，心中不免有一丝暖流淌过，那一刻，即使寒冷的冬风吹过我的脸颊，因为她的关心，让我感觉春风拂面 　　到了医务室，她向老师说明了我的情况后，老师便建议我回家。她又重新冲到寒风中去，替我拿东西。坐在医务室的沙发上，顿时感觉暖和了不少，她的身影从窗外一闪而过，看着她的背影，感觉，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然惊觉：她匆匆忙忙地带我来到医务室，她却忘记了穿大衣，现在的她，只穿着单薄的校服在寒风中穿梭。等她再回来时，看着她赤红的脸颊，又想起出班前，她叮嘱我多穿些，不要着凉。心中百感交集，一股暖流流进了我的心。那关爱犹如春风拂面，让我感觉到不再寒冷。 　　回到家后，接到她打来的电话，听着一样关切的声音，一样的叮嘱，眼前便浮现出她为我所作的点点滴滴，搀着我的手，动红的脸颊，消失在寒风中的身影……一股暖流从电话线的那端流进了我的心，那一刻，仿佛春风拂面。 　　我们常说这是一个冷漠的社会，一个被严冬笼罩的社会，比如：老人在路边摔倒，没人去扶，公交车上，老人颤抖地握住扶手，没人让座;天桥上，衣衫褴褛的乞丐守着面前的空碗，路人行色匆匆……但是，当寒冬被春风吹去温暖的不仅是自己，一个个温暖的瞬间将汇成一阵春风，将人与人的距离拉近，那时，春风拂面。 【篇四】一缕春风拂面来九年级记叙文800字 　　寒风从脸颊呼啸而过，割的脸上，手上生疼，机械的奔跑，艰难地呼吸，逆风而行，早已“泪眼迷离”，却依旧重复着单调的动作，艰难地向前，向前。 　　800米的征程终于结束，我如释重负地蹲在地上，又被众人拉起来：“你怎么了?”“跑完之后别立刻坐下啊，先走。”全儿跑的脸颊通红，似乎比我还狼狈，却仍然不忘上气不接下气地凑热闹：“你不舒服吗?一定是因为800米跑的太快了，起来，咱们走。”说着，便不由分说地把我拉到操场上。 　　此时，寒风的“攻势”已然减弱，冬日温暖又带着淡淡凉意的阳光柔柔地从头顶的树枝上洒下，照的那几片犹自“坚守”在枯枝上的残叶，仿佛焕发了生机。我和全儿相互依偎着，在操场上东倒西歪的散步，两只冻僵的手紧紧扣在一起，枯叶在枝头，轻轻颤动，伴着明媚的阳光，久违的温暖驱散所有的不适与严寒，照亮心田，我依稀感觉这是春天，春风拂面。 　　“怎么写啊?”看着纵横交错的直线曲线，奇形怪状的分式根式，疑虑，像是一块坚冰堵塞了思路，诸多想法划过脑海，却依然了无头绪。 　　“我来帮你吧!”是琳!我期待地看着她，只见她先看着我的步骤，说：“其实你只是不会用这个条件而已。”书山题海，字里行间的友爱与分享，望着玻璃窗外许久未见的湛蓝辽远的天空，我依稀感在她的笔下，乱作一团的线条被排列成简洁明了的解析式，做差，求和，联立，判别式，万事俱备，只欠东风，对呀，这里还有一个条件呢! 　　在琳的手中，笔变作指挥棒，有条不紊地指挥着“数”与“形”的舞蹈，答案“跃然纸上”。“在这截一个等长，就出来啦!”琳的眉梢微微上扬，语调中透着欢快，“不过我还有一个解法，比这个简单多了，要不要听?” 　　像是春风吹过闷热的教室，清新，温暖，活泼地叫醒了因忙碌的学习而紧张麻木的心灵，没有残酷的竞争，没有前路的迷茫，只有在书山题海，字里行间的友爱与分享，望着玻璃窗外许久未见的湛蓝辽远的天空，觉这是春天，春风拂面。 　　在时间留下的深深浅浅的车辙中，我渐渐发现，春风，便是合唱节中练习多日的歌词回荡在礼堂时的微笑;春风，便是定向越野中相互搀扶着走完全程的满足与幸福;春风，便是“考砸”时你一言，我一语的安慰;春风，便是化学实验手忙脚乱时递来的一个试管，一根火柴;春风，便是你们的帮助，你们的陪伴，你们的笑颜。 　　于是，我多么希望时间慢一点，再慢一点，永远与你们相伴，春风温暖，春风的清新，春风的活泼永驻心间。 　　与你们相伴，如沐春风。

欣赏是一丝阳光，照亮黑暗的角落

同情可能是春风,能带来生气,同情也可能是夏雨,能带来山洪.同情可能是瑞雪,能带来下一年的丰收,同情也可能是冻雨,能带来万物被冰封.同能可能带给人希望,可更多的却是带给人绝望.(怀有一颗同情心的人永远比不上怀有一颗感动的心的人…)~感动是无情沙漠上的一片绿,可以让疲惫的心灵重燃斗志.感动是久旱之后的一场小雨,可以让干涩的心灵慢慢复舒.感动是冰雪天地里的一堆小火,可以让被冰冻的心灵一点点融化.感动是每个人点点爱融洽成的无限力量...!

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿；同情是一片祥云，让正午的太阳不那么灼热；同情是一场蒙蒙细雨，让受伤的小草得到好心的浇灌。 同情是一束鲜花,让受伤的心灵等到抚慰

　在这个春意盎然的季节，我收获了几缕春风，他们轻轻地、悄悄地拂过我心田，停留在我记忆中，挥之不去。友情，是一缕春风，拂去我心灵的阴霾；亲情，是一缕春风，呵护是我心中的美好；关爱，是一缕春风，吹去刺骨的冰冷，带来温暖。　　友情如春风　　繁花似锦，你我手拉手，肩并肩齐走在回家的那条平坦的小路上。你偶尔会摸摸我的头，掐掐我的脸，而我也尽力找话茬，希望不会太闷。“你说……我们长大了还能上同一间高中不？”我小心翼翼地问道。你抿了抿唇，苦涩的味道在你的声音里散开，“也许吧。”“但是……无论怎么样，我们都是好朋友。”看似平静的语调，在我心中激起万丈波澜，在昏暗的灯光下，我俩的手握的更紧了。百花争艳，友情更美。　　亲情如春风　　春夜微凉，你走过来，帮我披上棉袄，看着你长满老茧的手，我心里被咯得生疼，刚开口：“妈……”“都说好多多次了，叫你晚上不能穿短袖衫你怎么就不听了，着凉了受罪的还不是你吗？”我还没回过神来，就被妈一对言辞堵住了嘴，而且这些话我可以说是听了不下千遍，倒背如流了好不好！似乎是看穿了我那点小心思，她坐下来慈祥的眼睛凝视着我，像一湖深不见底的水，开口道：“妈知道你嫌妈烦了，不过就算有天你因为这个讨厌妈了，妈也会唠叨下去，在妈眼里，你永远是个长不大的孩子。”“嗯！”我借机钻进她的怀里，索取那令人心安的味道，春夜微凉，亲情升温。　　关爱如春风　　春雨绵绵，打湿了我的头发，刺骨的冰冷像魔鬼，在我身上疯狂地蔓延着，似乎要掠夺我心中最后一丝希望。虽说我忘带伞是常有的事，可是全身湿透这么狼狈不得不说是头一次，想到这里，我终于把持不住，拔腿就往家里跑去，心里还祈祷着上帝保佑，包邮没有人看见我这个样子。咦？他是谁？看着来者和善地朝我笑了笑，又把伞递了过来，接着用一种温柔的轻飘飘的语气说道：“你没带伞吧，淋浴可不好，这把伞送你吧。”我不好意思地低下了头，红了脸憋出句“谢谢你”来，可他已经走了，一点痕迹都没有。撑开那把天蓝色的伞，摸摸胸口，那里似乎有什么东西正在萌发着，模糊了这场春雨。春雨绵绵，关爱萌发。　　友情如春风，亲情如春风，关爱如春风，把我吹往那座名为幸福的城堡。谢谢你们，我生命里的那一缕春风。

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。——题记中华民族有上下五千年的历史，在这漫漫的历史长河中，孔子的“己所不欲，勿施于人”，曾子的“吾日三省吾身”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”都教会了我们中华民族的高尚情操和民族气节。从前，有这样一个故事，一位僧人，一心想去求佛，一天晚上，在一条漆黑的街道上，他看见了一个提着灯笼的盲人。他十分诧异，一个什么都看不到的盲人，在他的世界里，黑夜与白天没有区别，那他为何要照明呢？于是上前去问：“你既然什么都看不到，为什么要提着一盏灯笼呢？”那人回答：“虽然我是一个盲人，无法分辨黑与白，不过我听人说，白天有阳光，能为人照亮前方的路，而到了黑天，人们会和我一样，感到四周一片漆黑，所以我点了一盏灯笼。”“原来你是为别人照亮啊。”僧人不禁感叹道。那位盲人轻轻摇了摇头：“不，我是为了自己。”僧人微微一愣，盲人又开口问道“你是否在黑夜中被人撞到过。”“当然有啊，一旦黑了天，谁也看不见谁，自然就容易碰到啊。”僧人说。盲人深沉的说：“我就没有被撞到，虽然我是盲人，但我张了灯笼，既为他们照亮了路，也让他们能看得到我，就不会撞到我了。”僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波寻找佛，没想到佛就在我的身边，去往佛那边的路就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛也会看到我的。”“赠人玫瑰，手留余香”就是这个道理，很多时候，在我们帮助了他人的时候，往往也会帮到我们自己。故事中的盲人虽然他的眼睛看不到，但他的心是亮的，他照亮了他人脚下的路，同时也照亮了自己的道德人生之路。在我们的生活中，许多能看到大千世界的人也免不了“相互碰撞”，因为他们的心里没有一盏明灯，他们只想着自己，而从不去顾虑他人，这样的人，即使在阳光下，也会碰壁。我们要向这位盲人学习，心中时刻装着他人，懂得设身处地的去为他人着想，做一个品德高尚的青少年。“奋发”是我们在学生时代最常听到的催人上进的词汇。每当考试前夕，无论是家长，老师都会告诉我们“好好努力，到奋发图强的时候了，千万不能松懈啊。”是啊，“望子成龙，望女成凤”是自古以来几乎所有父母的想法，对于学生来说，又何尝不是如此呢？时间，稍瞬即逝，就像手中的沙子一样，所以才更要把握，好好把握。青少年，是21世纪的接班人，我们将接过时代发展的接力棒，踏上全新的属于我们的跑道，去打开未来之门。

同情是一杯热茶，让冰冷的心感受一丝的暖意同情是一首歌，让孤单的人们感受到真情

你怎能只见一缕春风,那是我的整个春天的意思是：只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。

欣赏是一棵青草，装点着荒颓的大地。

欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗；欣赏是一抹阳光,催放迟开的花朵；欣赏是一汪甘泉,浇灌干涸的希望；欣赏是一盏明灯,照亮前进的方向

春风吹满面，万物润无声~~~~可以写关于祖国建设如一缕春风吹过~祖国各地的各方面建设，什么航母建成功，火箭上天，好多事情~

同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿. 同情是一泓清泉,给干涸的大地注入生机. 同情是一朵轻云,给单调的天空带来活力

呵呵。我也写过，我把我的给你啊在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风；在万物枯萎时，我们渴望那一缕春风；在困难重重时，我们渴望那一缕春风；但是那一缕春风到底是什么呢？-------题记 那一缕春风是给予！ 天刚蒙蒙亮的，寒风吹着行人的衣衫。我走在街上，手紧紧地插在口袋里，将衣领笔直的竖起来，生怕有一点风找个缝钻进来。在街的拐角处，有一家卖奶茶的店铺，我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子，忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。他的身上穿着单薄的衣服，我的心中有不由生出怜悯之情，便踱步向他走去，将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里，然后，头也不回的走向回家的路途，虽然我没有喝到奶茶，但仍觉着身子暖洋洋的。 那一缕春风是帮助！ 天黑了，我因为作业没有做完被老师留下来补到现在，心里感到十分的焦急。不知道回家的应怎样向母亲交代，我抬起头看向天空，发现今夜的天空格外的黑，没有一点月光，只能够依稀看到几颗星星在黑布上，像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。就在这时，身后的一束亮光照在我脚前的路上，我转过身才发现是一位白发苍苍的老人，我认为他是一个过路人，便继续向前走了，但是我发现亮光一直跟着我，于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景，恐惧使我加快了脚步想要将他甩开，但不论怎么样，他一直跟着我，知道家门口，我那颗悬着的心才落了地，那亮光也熄了，走到屋内，偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了，并且照原路返回去了，我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊！ 那一缕春风是交换！ 在一节数学课，当老师讲一个难点时，我正在想别的事而导致不能够理解。于是在下课我来到同桌旁边，得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题，经过了近五分钟的讲解，我终于弄懂了，正当我准备离开时，他叫住了我，也同样请求我为他讲另一种题怎么做，最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。曾有一位伟人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们仍有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后，我们就都有了两个思想，正如这样，思想是应该交换的，知识是可以给予的。 此时我已经理解，那一缕春风可以是亲情，是给予，是友情，是爱护，是帮助，是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。

看你要写什么题材的咯~ 春风要贯穿始终哦，而且春风给人的感觉肯定是个女人的感觉。因此要把人也写出春风的感觉才切题。

同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿；同情是一片祥云,让正午的太阳不那么灼热；同情是一场蒙蒙细雨,让受伤的才草得到好心的浇灌.

同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。同情是一泓清泉，给干涸的大地注入生机。 同情是一朵轻云，给单调的天空带来活力一次无偿献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花一个受伤后的救助是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花

同情是一股暖流，让冷漠的心田长出爱意

理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕

当那一缕春风吹过，吹去冬风的寒冷，吹来春风的温暖。春风里沁透着无限的深情，显示着母爱的真诚。 可怕的三年前，身患癌症的妈妈带着留恋，离开了我和爸爸。临终前，妈妈的最后一句话就是“要给孩子找个好妈妈”。我伏在妈妈身上痛哭着我失去母爱，我还这么小。也许是别人的说三道四，爸爸一直没有给我娶后妈，他爱我，怕我受后妈的气。这样的生活一过就是两年。就在第三年，爸爸经过同事的介绍，又和一个中年妇女结婚了。 在结婚典礼上，我看到了她。中等身材，大大的眼睛，脸上还有两个酒窝，一缕春风吹过，她显得那么温柔慈爱。我又想到“十个继母九个恶”，现在这样好，等以后再看吧。她看到我，春风般微笑着拿过一把糖塞在我手中，爸爸让我叫她“妈妈”，我只叫了一声“阿姨”|就走了。身后听见爸爸责备道：“你这孩子。”后妈她挡住爸爸说道：“好了，叫什么都一样。”她的话像一缕春风，从我身后轻轻地吹过。 她在生活中，总是像春风一样温和。叫我吃饭，一缕春风吹过；和我说话，一缕春风吹过；让我脱下脏衣服，也有同样的一缕春风吹过。她的一切行动都伴随着那一缕春风。 那是一个下午，天公不作美，哗哗地下起了大雨，春风并没有在我身边，而是刮着寒冷刺骨的冬风。这是，我才想起忘记了带雨具。望着同学们的母亲给孩子送伞的情景，想到我自己的处境不禁流下了眼了。这时，雨中走来了她，她看上去很焦急，四处张望着，直到那目光停留在我身上。我迎上去，她高兴起来，笑着说：“等急了吧，快走吧。”我被她温暖的手拉在怀里，那多像妈妈呀，给予我春风般的温暖。我们走着，却谁也没说话。最后还是他说了：“我知道你对我的印象不好，我是后妈，但我还是爱你的呀，让我们做朋友吧。”她的话像阵阵春风安抚了我的心房，我感觉到她说的是实话，也是想给予我母亲的爱。真想叫妈妈，却没有说出口。 回家后，她说头疼，就睡觉了。夜里，她高烧不退，直到早晨才好些。我在隔壁听她和爸爸说：“你不要责备孩子，没有娘的孩子很痛苦，我会去爱她的。”听到这儿，我止不住眼泪奔出房门扑到她怀里。她用那双柔弱无力的双手轻轻捧起我的脸，我再也控制不住感情，深情地对她叫了一声：“妈妈。”她搂住了我，感动得流下了珍珠般晶莹的眼泪。又是那一缕春风吹过，那么温暖。她是那一缕春风，为我吹去冬风的寒冷，吹来春风的温暖。即使她代替不了我的生母，但她的爱，久久萦绕在我的心间。

同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿；同情是一片祥云,让正午的太阳不那么灼热；同情是一场蒙蒙细雨,让受伤的小草得到好心的浇灌. 同情是一束鲜花,让受伤的心灵等到抚慰

吹来一缕春风，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。燕子飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢!小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面!蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞，你追我赶的，多美的画面啊!树木们也在春风春雨中抽枝长芽，你看，玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条，在向行人打招呼呢?油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。

理解是一湾清泉，滋润干涸的土地。理解是一江夏雨，缓解烦躁的身躯。理解是一种宽恕，缓解你我之童心。理解是一架桥梁，沟通隔绝的心房。关爱是一缕阳光，打开尘封的心窗。 理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵。理解是一片海洋，激起前进的风帆。理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。理解是一盏明灯，照亮前进的方向。理解是一剂良药，消除内心的隔阂。宽容是一场甘霖，滋润受伤的心间。

在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风；在万物枯萎时，我们渴望那一缕春风；在困难重重时，我们渴望那一缕春风；但是那一缕春风到底是什么呢？-------题记 那一缕春风是给予！ 天刚蒙蒙亮的，寒风吹着行人的衣衫。我走在街上，手紧紧地插在口袋里，将衣领笔直的竖起来，生怕有一点风找个缝钻进来。在街的拐角处，有一家卖奶茶的店铺，我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子，忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。他的身上穿着单薄的衣服，我的心中有不由生出怜悯之情，便踱步向他走去，将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里，然后，头也不回的走向回家的路途，虽然我没有喝到奶茶，但仍觉着身子暖洋洋的。 那一缕春风是帮助！ 天黑了，我因为作业没有做完被老师留下来补到现在，心里感到十分的焦急。不知道回家的应怎样向母亲交代，我抬起头看向天空，发现今夜的天空格外的黑，没有一点月光，只能够依稀看到几颗星星在黑布上，像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。就在这时，身后的一束亮光照在我脚前的路上，我转过身才发现是一位白发苍苍的老人，我认为他是一个过路人，便继续向前走了，但是我发现亮光一直跟着我，于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景，恐惧使我加快了脚步想要将他甩开，但不论怎么样，他一直跟着我，知道家门口，我那颗悬着的心才落了地，那亮光也熄了，走到屋内，偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了，并且照原路返回去了，我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊！ 那一缕春风是交换！ 在一节数学课，当老师讲一个难点时，我正在想别的事而导致不能够理解。于是在下课我来到同桌旁边，得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题，经过了近五分钟的讲解，我终于弄懂了，正当我准备离开时，他叫住了我，也同样请求我为他讲另一种题怎么做，最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。曾有一位伟人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们仍有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后，我们就都有了两个思想，正如这样，思想是应该交换的，知识是可以给予的。 此时我已经理解，那一缕春风可以是亲情，是给予，是友情，是爱护，是帮助，是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。

理解是一个怀抱，容纳疲惫的身躯

理解是一场夏雨，浇熄愤怒的火焰；理解是一轮秋阳，温暖飘零的落叶；理解是一片冬雪，点缀寂寥的岁末。

微笑是一缕春风，关怀是一缕春风，理解是一缕春风

勤劳是一粒种子，滋养人类的生活哈哈哈，我觉的有些不对劲啊，

在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风；在万物枯萎时，我们渴望那一缕春风；在困难重重时，我们渴望那一缕春风；但是那一缕春风到底是什么呢？-------题记 那一缕春风是给予！ 天刚蒙蒙亮的，寒风吹着行人的衣衫。我走在街上，手紧紧地插在口袋里，将衣领笔直的竖起来，生怕有一点风找个缝钻进来。在街的拐角处，有一家卖奶茶的店铺，我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子，忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。他的身上穿着单薄的衣服，我的心中有不由生出怜悯之情，便踱步向他走去，将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里，然后，头也不回的走向回家的路途，虽然我没有喝到奶茶，但仍觉着身子暖洋洋的。 那一缕春风是帮助！ 天黑了，我因为作业没有做完被老师留下来补到现在，心里感到十分的焦急。不知道回家的应怎样向母亲交代，我抬起头看向天空，发现今夜的天空格外的黑，没有一点月光，只能够依稀看到几颗星星在黑布上，像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。就在这时，身后的一束亮光照在我脚前的路上，我转过身才发现是一位白发苍苍的老人，我认为他是一个过路人，便继续向前走了，但是我发现亮光一直跟着我，于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景，恐惧使我加快了脚步想要将他甩开，但不论怎么样，他一直跟着我，知道家门口，我那颗悬着的心才落了地，那亮光也熄了，走到屋内，偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了，并且照原路返回去了，我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊！ 那一缕春风是交换！ 在一节数学课，当老师讲一个难点时，我正在想别的事而导致不能够理解。于是在下课我来到同桌旁边，得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题，经过了近五分钟的讲解，我终于弄懂了，正当我准备离开时，他叫住了我，也同样请求我为他讲另一种题怎么做，最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。曾有一位伟人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们仍有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后，我们就都有了两个思想，正如这样，思想是应该交换的，知识是可以给予的。 此时我已经理解，那一缕春风可以是亲情，是给予，是友情，是爱护，是帮助，是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。

理解是一湾清泉，滋润干涸的土地。理解是一江夏雨，缓解烦躁的身躯。理解是一种宽恕，缓解你我之童心。理解是一架桥梁，沟通隔绝的心房。关爱是一缕阳光，打开尘封的心窗。 理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵。理解是一片海洋，激起前进的风帆。理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花。理解是一盏明灯，照亮前进的方向。理解是一剂良，消除内心的隔阂。

在严寒的的冬天我多么渴望那一缕春风；在万物枯萎时，我们渴望那一缕春风；在困难重重时，我们渴望那一缕春风；但是那一缕春风到底是什么呢？-------题记那一缕春风是给予！天刚蒙蒙亮的，寒风吹着行人的衣衫。我走在街上，手紧紧地插在口袋里，将衣领笔直的竖起来，生怕有一点风找个缝钻进来。在街的拐角处，有一家卖奶茶的店铺，我握着手中的钱正准备进去喝杯奶茶暖暖身子，忽然看到了在墙角处一个乞丐蜷缩着身子。他的身上穿着单薄的衣服，我的心中有不由生出怜悯之情，便踱步向他走去，将口袋里的钱放在他脚前的一个破碗里，然后，头也不回的走向回家的路途，虽然我没有喝到奶茶，但仍觉着身子暖洋洋的。那一缕春风是帮助！天黑了，我因为作业没有做完被老师留下来补到现在，心里感到十分的焦急。不知道回家的应怎样向母亲交代，我抬起头看向天空，发现今夜的天空格外的黑，没有一点月光，只能够依稀看到几颗星星在黑布上，像一个个调皮的孩子眨着眼睛嘲笑我。就在这时，身后的一束亮光照在我脚前的路上，我转过身才发现是一位白发苍苍的老人，我认为他是一个过路人，便继续向前走了，但是我发现亮光一直跟着我，于是我的脑海中呈现了一个人贩子的情景，恐惧使我加快了脚步想要将他甩开，但不论怎么样，他一直跟着我，知道家门口，我那颗悬着的心才落了地，那亮光也熄了，走到屋内，偷偷探出头看到那位老爷爷会心的笑了，并且照原路返回去了，我这才知道是一位怕我走夜路看不到来帮助我的好心人啊！那一缕春风是交换！在一节数学课，当老师讲一个难点时，我正在想别的事而导致不能够理解。于是在下课我来到同桌旁边，得知他会做后就请他教我怎么去解这类型的题，经过了近五分钟的讲解，我终于弄懂了，正当我准备离开时，他叫住了我，也同样请求我为他讲另一种题怎么做，最后我们两个人都知道了那原不能够理解的题。曾有一位伟人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们仍有一个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后，我们就都有了两个思想，正如这样，思想是应该交换的，知识是可以给予的。此时我已经理解，那一缕春风可以是亲情，是给予，是友情，是爱护，是帮助，是可以促进人们和谐相处的一切美好的东西。

理解是一丝细雨，滋润枯槁的幼苗。

理解是一湾清泉,滋润干涸的土地. 理解是一江夏雨,缓解烦躁的身躯. 理解是一种宽恕,缓解你我之童心. 理解是一架桥梁,沟通隔绝的心房. 关爱是一缕阳光,打开尘封的心窗. 理解是一束阳光,照亮迷茫的心灵. 理解是一片海洋,激起前进的风帆. 理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花. 理解是一盏明灯,照亮前进的方向. 理解是一剂良药,消除内心的隔阂.

理解是一江夏雨，缓解烦躁的身躯

理解万岁，换位思考，每个人都不容易。

（答案合理即可）（理解是）里缕阳光，照亮迷茫的心灵；（理解是）一座桥梁，沟通隔阂的思想。

一个真诚的微笑,可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天.一份满意度答卷,可以使高考前夕的学子精神振奋,更觉前途光明.一杯热茶可以使远道而来的民工感觉回到温暖的故乡2、宽容,是我们自己一幅健康的心电图；宽容,是是社会和谐的融合剂.3、我原想拥有一朵荷花,你却给了我整个荷塘；我原想要一缕春风,你却送来满园春色.4、理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田,理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花.5、不要怕山峰严峻,只要你有利益,山峰就在脚下；不要怕路途坎坷,只要你方向明确,总会实现理想.

仿写：理解是一缕春风,唤醒沉睡的心田 微笑是一汪清泉,滋润干涸的心灵 宽容是一丝暖阳,温热寒凉的内心

一缕　　读音：yi"lǚ词性：量词。　　意思：　　(1)一丝,一股。如：红光一缕。一缕烟。千丝万缕。一缕幽香。　　(2)股、绞等。如：一缕麻。一缕头发。　　例句：一缕青烟飘过。简单来说，春风一缕就是“一阵春风”的意思，只不过一缕春风更表现出春风的滋润化雨，如丝柔滑的特点，好像古诗中所描述的“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”

意思是春天到了，花儿就到了等待开放的时节，而到有花香扑鼻的时候，秋天也快要到了。

关爱是一汪清泉 ，滋润干涸的情感

赠人玫瑰,手留余香.理解他人,便也能得到他人的理解,理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田,理解是一抹艳阳,温暖冰冷的身躯,理解是一汪碧潭,滋润干涸的心灵

宽容是一眼甘泉，拯救自私的灵魂

这是汪国真的一首诗，名为感谢，就是感谢你给了我很多。

形容青少年的青春其实很短暂的。意思是告诉青少年要珍惜时间不要虚度光阴。类似于“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。资料拓展：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，出自《增广贤文》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。

春有约,花不误,岁岁年年不相负。 自己和相爱的人，就像每年春季如约而至，到了花期都彼此不相辜负一样，年年岁岁岁岁年年！永远相爱。 花事未了，山河依旧。我在岁月的渡口，种下一路花香。 风有约，花不误，岁岁如此，永不相负。 “风有信，花不误，岁岁如此，永不相负。”“二十四番花信风”是中国人特有的花事时间，花信从大寒梅花开始，一节三候，一候一花，直到谷雨牡丹花结束，共有二十四番花信。伴随花信的风也逐渐由北风变成了东风，冰雪的世界也就变为烂漫的原野。

关爱，像一缕春风，温暖着每个人的心。关爱，像一把火炬，照亮了每个人的旅途。就让这份善良，永远的传递下去，让我们的世界更美好。关爱，用像，比用是要好，这是比喻手法。

欣赏是冬天里的一把火熊熊火焰温暖了我的心窝

还真有人来网上找的！某市第二届“某某某”作文比赛的题目。呵呵

关怀是一缕春风，温暖了失意者的心；关怀是一盆火，燃起失败者的希望。修辞手法：比喻中的暗喻。作用：生动形象，让抽象的事物形象化，加深理解。

可以举一些例子，比如张桂梅，比如李兰娟，等等。

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿；同情是一片祥云，让正午的太阳不那么灼热；同情是一场蒙蒙细雨，让受伤的小草得到好心的浇灌。同情是一束鲜花,让受伤的心灵等到抚慰

思念是一轮明月仰望它便有一种举头望明月低头思故乡的情怀思念是一把茱萸它便有一种的悲情思念是一缕春风，抚摸它，感受它，便有轻柔的悲情有种思念淡淡恰是一缕轻风又如一汪清泉时而在你身边时而又好远好远悄悄的走进子夜的梦境静静守候在你黎明的窗前思念就像一根无形的线哪怕你在海角天涯依然会把两颗心紧紧相连

欣赏是一曲丝竹，吹响晨曦的梦境

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿；同情是一片祥云，让正午的太阳不那么灼热；同情是一场蒙蒙细雨，让受伤的才草得到好心的浇灌。

漫长的冬天过去了，当第一缕阳光照射大地，当桃花开满枝头，当柳树抽出了嫩芽，春天又来到了，我是温柔的春风，我抚摸着万物。下面是关于我是一缕春风作文的内容，欢迎阅读！ 我是一缕春风作文 春姑娘叩开春天的大门，春天悄然而至，我的使命又到了，我迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。 我转啊转，来到了森林里，竹子看到我，便舞动着身子，欢迎我的到来，我有点累了，便躺在花丛中小憩，花儿们争奇斗艳，快乐地跳着舞，五彩斑斓的裙子为森林增添了几分美丽。我尽情地欣赏着这场别有滋味的“花舞大赛”。养足了精神，伸个懒腰，我又继续旅行了，我悠悠转转，看见小松鼠们楺着眼睛，在洞口好奇地探头探脑，似乎在观察着周围那对于它来说新鲜而又好好奇的事物，小松鼠眨了眨眼睛，跳出了家门。 我走啊走，走到了田野里，看见农民伯伯在辛苦地春耕，头上的汗不住地往下滴着，他们一边抹着汗，一边挥舞着锄头，树枝也耷拉了脑袋。我见状，便转到它们的头顶上重重地吹了一口气，农民伯伯咧开了笑容，不住地称赞我：“好风，乘风，太谢谢你了”树枝向我挥舞手臂，似乎在夸奖我，花儿向我绽开笑容，似乎在表扬我，我笑了起来，高兴地走了。 我逛啊逛，来到了都市里，看到了姑娘迫不及待地脱下了厚厚的冬装，换上了轻盈、好看的裙子。这时，我的调皮劲又上来了，我准备好好捉弄下姑娘们。我俯下身子轻轻地吐了一口气，姑娘们的裙子便飘了起来，她们赶紧按住裙角，眼珠瞄了下四周，直骂道：“这调皮的风”。我得意的走了…… 我飘呀飘，来到了公园到了孩子们在比赛放风筝。我爱玩地心便重了起来。我鼓起腮帮了，重重地吹了一口气，风筝便飞了起来，孩子们快速地跑了起来，我也吹着气，风筝便飞向了天空，飞向梦想，飞向未来…… 我是一缕春风，一缕时而乖巧，时而调皮，时而可爱的风！ 我是一缕春风作文 冬爷爷捋着雪白的胡须，拄着银花的拐杖，迈着蹒跚的步子离开人间。春姑娘提着绿油油的竹篮，拉着五彩缤纷的裙摆，牵着我的手，娉娉婷婷地来到人间。让我—春风去唤醒一抹绿意，一丝生机…… 我踮起脚尖，悄无声息地来到公园里，鼓起腮帮子，温暖着公园的一花一草一树。小草使劲了吃奶的力气，扭动着屁股，从泥土里探出了小脑袋，懒洋洋地伸了个腰，穿上嫩绿的衬衫，向我打了个招呼：“嗨！好久不见！”在我的抚摸下，花儿也渐渐苏醒了，和蝴蝶媲美着，桃花别着粉红的发夹，与蜜蜂翩翩起舞；樱花披上了淡红的斗篷，化着浓妆，在微风中摇曳生姿；梨花羞答答地撩开了雪白的面纱，让世人一睹芳容；迎春花吹响了金灿灿的小喇叭，将春回大地的捷报奔走相告……公园里，在我的到来中，变得生气勃勃。 我迈着轻快的脚步来到河边，就连那条潺潺的"小河，都因我优雅的舞姿泛起了一圈又一圈的涟漪，惹得柳树姑娘也忍不住俯下身，羞哒哒地梳洗她那迷人的秀发。公园里焕然一新，像一个令人浮想联翩的童话世界，连飞回故乡的鸟儿都禁不住停留片刻。“啾啾啾”“ 呼呼呼”我与它那悠扬的声音宛如一曲无字的赞歌飘然而起，表达着我们心中的欢悦。 我悠悠地来到森林里，发现那参天古树在我活泼的影响下，也绽放出了生命的绿芽，变得有了灵性。“起床啦！春天来了！”沉睡了一个冬天的动物们在我的呼唤中揉揉惺松的睡眼，开始了新的一年。棕熊听着我的歌声，咂巴着嘴脚蜂蜜；蛇扭动着曼妙的腰肢，与我跳着“华尔兹”；刺猬一边与我嬉戏，一边吃着食物补充营养……“春天好！春天好！你们睡得香吗？”它们与小花问好，同小草聊天，无忧无虑。 当我恋恋不舍地回到春姑娘身边，竟惊讶地发现天空中云彩在我的“魔术”下神奇地变了样。一会儿变成昂首阔步的大公鸡；一会儿变成温顺驯良的小绵羊；一会儿又变成威风凛凛的石狮，真是变幻莫测啊！ 在大自然这本无字之书里，我用自己的文笔，书写出绿意。我爱大自然，爱这片春意盎然的土地！虽然我只是一缕春风！ 我是一缕春风作文 我是一缕春风，在天地间飘游，世间一切美好的事物都让我留恋。 我是一缕春风，第一次来到这个山清水秀的地方。这里树木青葱，花朵芬芳，林里虫鸣阵阵，鸟鸣嘤嘤。一条条溪流，把各个村落网络在一起，那流水清澈见底，真可谓“游鱼细石，直视无碍”啊！ “喂！小可爱，你们这水怎么会如此清亮呢？”我探头询问鱼儿们。鱼儿们正在说笑着，一听问起这事，立马都一脸骄傲地说：“是吧！是吧！你看我亮亮的鳞片和肥肥的身子，就知道这水有多清澈了，羡慕吧！”“对啊！对啊！”……。它们叽叽喳喳了一会儿，却没有一只鱼告诉我原因，“算了，我自己去找！”我好奇地的往上游奔去。 近了，近了，就是这天空的颜色，似大海的颜色。可是呈现在眼前的是一排排工厂，错落有致的坐落在这几乎没有人烟的地方。我想可能是怕噪声太大，才建在这偏远的地方！我围着工厂找了一大圈，终于看到了那根大笋子。咦！这排出的废水竟然是透明的，和清水一样的颜色，我仿佛又看到了那些鱼儿们在水里嬉戏的样子，为什么呢？为什么排出的是清水呢？ 带着疑问，我蹿入工厂。一位位员工认真严谨的工作着，每个人的眼睛眨也不眨的盯着机器，就怕出了什么差错。每台机器都光洁如镜，上面竟然能倒映出我的身影。 我继续朝前飘去，嗯？这儿在聊什么呢？欣赏着工厂的我停了下来。 “宋老板啊！现在你的工厂越办越好了呀！” “过奖了！还不是老样子，怎么？这次贵厂派你来视察呀？” “是啊！可不是，都说你这厂子的治污工作做得好，我们厂长特意让我来向你们学习求教！” “哈哈，没问题。不是我自夸，自从我开办这个厂子以来，严格遵守法律法规，不断进行废水等废物处理的技术的创新和提高，采取综合防治措施，提高水的重复利用率，减少废水和污染物排放量。既能把我们的技术和经验推广，又能为改善和保护家乡的环境出一份力，何乐而不为呢！”宋厂长自豪又诚恳地说道。 “宋老板，你真是快人快语！不愧是我们的领头羊！我现在就能去参观参观你们的废水处理工程吗？”东方厂的副厂长急切地问道。 “行！我们走吧！”宋厂长亲自带着副厂长一行朝前走去。 …… 望着他们的背影，再看看身后这整洁有序的地方，再望望蓝蓝的屋顶，蓝蓝的天空，感觉一切都那么澄澈，涤荡人心。 夏姐姐快来了，我就要离开这里，来年春天我会再来！ 我是一缕春风，我留恋这片美丽的土地，留恋这片土地上美丽的人们。

同情是一抹霞光,让黯然的天空托起璀璨； 同情是一把篝火,让凄冷的黑夜燃起温暖； 不知道你需要的是不是这样的句式还是相反的,先看看吧!

自己写，不抄

不会，自己想

意思是一股温暖的春风，比喻一个令人激动的美好信息，或者是非常美好的事情。在朱自清的散文《春》中，开头便是盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。春天是生机盎然，欣欣向上的季节。柳绿桃红影蝶舞。一缕春风让人感到非常的舒适与温暖。我们常说：你对我的关心与爱护犹如一缕春风，温暖着我的心田。又如徜徉在花海里，一缕春风轻拂我的面颊。在寒冷的冬季里，我们向往着春日里的那一缕春风，春风和煦，春风化雨，生机盎然。

一个真诚的微笑,可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天.一份满意度答卷,可以使高考前夕的学子精神振奋,更觉前途光明.一杯热茶可以使远道而来的民工感觉回到温暖的故乡2、宽容,是我们自己一幅健康的心电图；宽容,是是社会和谐的融合剂.3、我原想拥有一朵荷花,你却给了我整个荷塘；我原想要一缕春风,你却送来满园春色.4、理解是一缕春风,唤醒沉寂的心田,理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花.5、不要怕山峰严峻,只要你有利益,山峰就在脚下；不要怕路途坎坷,只要你方向明确,总会实现理想.

我觉得是这是形容一个人很温柔很美好的句子，把一个人比喻成晚上的太阳，夕阳很美，很温柔，照在人身上既不会感觉到烧灼感，也不会很冷，让人感觉暖洋洋的。又把人比喻成春风清风，春风很暖很有生机，清风让人感觉很清爽，很干净。这几个比喻都很好，形容出了一个人的美好，表达了对一个人的喜欢至极。是很温柔很暖心的话。

一缕春风一缕　　读音：yi"lǚ词性：量词。意思：(1)一丝,一股。如：红光一缕。一缕烟。千丝万缕。一缕幽香。(2)股、绞等。如：一缕麻。一缕头发。例句：一缕青烟飘过。简单来说，春风一缕就是“一阵春风”的意思，只不过一缕春风更表现出春风的滋润化雨，如丝柔滑的特点，好像古诗中所描述的“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”一缕春情风里絮。海阔天高,那更云无数。娇颤画梁非为雨。怜伊只合和伊去。欲话因缘愁日暮。细认帘旌,几度来还去。万一这回航可渡。共渠活处寻条路。

一缕阳光， 照耀我们成长，一朵鲜花， 芽苞初放

理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田的美好回忆；理解拉近两个彼此并不很熟的人之间的距离；理解消除谈话中无意间伤害的误会；理解增进同事邻里间的和谐；理解更是凝聚人心胶合剂。

大学生都忘了 每个都好前加个词

信任是一块田地，

理解是一阵细雨，滋润了龟裂的心田。理解是一米阳光，照亮了孤独的心灵。理解是一杯茶，温暖了冷漠的心灵。理解是一片绿洲，指引了迷失者方向。

对的

理解是一抹阳光，照亮沉睡的灵魂

仿写如下：1、理解是一阵细雨，滋润了龟裂的心田。2、理解是一米阳光，照亮了孤独的心灵。3、理解是一杯热茶，温暖了冷漠的心灵。4、理解是一片绿洲，指引了迷失者方向。仿写句子要注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等，词性要相当。扩展资料：仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。3、仿写要注意的几个问题a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

问题一：史书分为哪四体,第一部分别是什么 史书体例，主要有六种：(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 (2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 (3)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。 (4)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。 (5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 (6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。 问题二：《左传》是我国第一部什么体史书？ 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。 问题三：中西纪事是一部什么体史书 《国语》是中国最早的一部国别体著作; 《春秋》，是儒家的经书，记载了从鲁隐公元年（前722年）到鲁哀公十四年（前481年）的历史，也是中国现存最早的一部编年体史书。《春秋》一书的史料价值很高，但不完备，王安石甚至说《春秋》是“断烂朝报”;《春秋》原本秦代以后已经失传，现在流行的版本是由《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》三传中拼凑的; 《春秋三传》：是《左氏春秋传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》的合称; 《左传》原名《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》;它是记录春秋时期社会状况的重要典籍，工于记事，长于记人。内容多取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。 《公羊传》亦称《春秋公羊传》、《公羊春秋》，是专门解释《春秋》的一部典籍，其起止年代与《春秋》一致，即公元前722年至前481年，其释史十分简略，而着重阐释《春秋》所谓的“微言大义”，用问答的方式解经。 《谷梁传》又称《谷梁春秋》、《春秋谷梁传》。是为《春秋》作注解的儒家经典。它以语录体和对话文体为主，用这种方式来注解《春秋》，它是研究儒家思想从战国时期到汉朝演变的重要文献。 问题四：《春秋》、《左传》、《资治通鉴》属于什么体史书？ 《春秋》、《左传》、《资治通鉴》属于编年体通史，像《史记》 《汉书》 等都是纪传体史书 问题五：<左传>是一部什么体史书? 左传是古代编年体历史著作 《左传》是中国古代一部编年体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，汉朝时又名《春秋左氏》、《左氏》。汉朝以后才多称《左传》。它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。 题解 《左传》相传是春秋末期的史官左丘明所著。司马迁、班固等人都认为《左传》是左丘明所写。唐朝的刘知几《史通?六家》：“左传家者，其先出于左丘明。”唐朝的赵匡首先怀疑《左传》不是左丘明所作。此后，有许多学者也持怀疑态度。很多人都认为写《左传》的左氏并非左丘明。叶梦得认为作者为战国时人；郑樵《六经奥论》认为是战国时的楚人；朱熹认为是楚左史倚相之后；项安世认为是魏人所作；程端学认为是伪书。清朝的纪昀在《四库全书总目》中却仍然认为是左丘明所著。康有为则认为是刘歆所作。今人童书业则认为是吴起所作，赵光贤认为是战国时鲁国人左氏所作。现在一般认为《左传》为吴起作，成书时间大约在战国中期（公元前4世纪中叶。 《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。司马迁《史记?十二诸侯年表》说：“鲁君子左丘明惧弟子人人异端，各安其意，失其真，故因孔子史记具论其语，成左氏春秋。” 评价 《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。而且由于它具有强烈的儒家思想倾向，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想，因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料。 《左传》主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。晋范宁评《春秋》三传的特色说：“《左氏》艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。《谷梁》清而婉，其失也短。《公羊》辩而裁，其失也俗。” 《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。它表现在：长于记述战争，故有人称之为“相砍书”；又善于刻画人物，重视记录辞令。 《左传》受到学界重视是在魏晋时期，先后有郑玄、杜预为其作注解，以后成为研究《春秋》的重要典籍。 《左传》在史学中的地位被评论为继《尚书》、《春秋》之后，开《史记》、《汉书》之先河的重要典籍。 问题六：《国语》是一部什么体的史书？ 《国语》：我国最早的一部国别史，全书21卷，分别记载周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史事，因以记言为主，故名《国语》。 问题七：我国第一部纪传体史书 我国第一部诗歌总集――《诗经》 我国第一部编年体史书――《左传》 我国第一部国别体史书――《国语》 我国第一部纪传体史书――《史记》 我国第一部语录体儒家经典散文作品――《论语》 我国第一部军事著作――《孙子兵法》 我国第一部专门记录龚个人言行的历史散文――《晏子春秋》 我国第一部纪传体断代史――《汉书》 我国第一部文学理论和评论专著――刘勰的《文心雕龙》 我国第一部诗歌理论和评论专著――钟嵘的《诗品》 我国第一部科普作品――沈括的《梦溪笔谈》 我国第一部水文地理专著――《水经注》 我国第一部日记体游记――徐宏祖的《徐霞客游记》 我国第一部浪漫主义神话小说――吴承恩的《西游记》 我国第一部长篇讽刺小说――吴敬梓的《儒林外史》 我国第一部个人创作文言短篇小说集――蒲松龄的《聊斋志异》 我国第一部中篇小说――鲁迅的《阿Q正传》 我国第一部杂文集――鲁迅的《坟》 我国第一部白话短篇小说集――鲁迅的《呐喊》 我国第一部散文诗集――鲁迅的《野草》 我国第一首长篇抒情诗――《离骚》 我国第一首长篇叙事诗――《孔雀东南飞》 我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗――李季的《王贵与李香香》 我国第一篇白话短篇小说――鲁迅的《狂人日记》 我国第一篇报告文学作品――夏衍的《包身工》 我国第一个新文学社团――文学研究会 我国第一位史学家、文学家――司马迁 我国第一位伟大的爱国主义诗人――屈原 我国第一位女诗人――蔡文姬 我国第一位田园诗人――陶渊明 我国第一位著名女词人――李清照 我国新文学史上第一位伟大诗人――郭沫若 我国第一位儿童作家――冰心 我国第一个开拓童话园地的作家――叶圣陶 我国第一位获得“人民艺术家”称号的作家――老舍 问题八：论语十二章是一部什么体史书 【语录体散文集】《论语》：儒家经典之一。中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇、492章，首创 “语录体” 。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 问题九：《左转》是一部什么体史书 《左传》是中国古代最早一部叙事详尽的编年史，共三十五卷。《左传》全称《春秋左氏传》， 春秋(4张) 汉朝时又名《春秋左氏》。汉朝以后才多称《左传》，是为《春秋》做注解的一部史书，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》[1] 合称“春秋三传”。《左传》既是一部战略名著，又是一部史学名著。相传是春秋末期鲁国史官左丘明所著。 《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，儒家“十三经”之一。《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前最为可信的史料。有些学者则认为是战国初年之人所作，但均为质疑，因为《左传》中某些文章的叙事风格与其他不符，并无任何史料佐证，只能归为臆测。 《左传》对后世的影响首先体现在历史学方面。它不仅发展了《春秋》的编年体，并引录保存了当时流行的一部分应用文，给后世应用写作的发展提供了借鉴。仅据宋人陈Y在《文则》中列举，就有命、誓、盟、祷、谏、让、书、对等八种之多，实际还远不止此，后人认为檄文也源于《左传》。并且，本书在我国的文学界也有极高的艺术价值，对史学也有巨大的贡献！[2] 问题十：史书分为哪四体,第一部分别是什么 史书体例，主要有六种：(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 (2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 (3)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。 (4)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。 (5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 (6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 以上六种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如《史记》属于纪传体、通史；《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。

左传

左传

华东五市一镇自助游行程 南京游 8月11日上午8点,我们一行四人到南京。 我们的首个目的地是中山陵,到了南京中山陵是必要去的。我们住的地方属于钟山风景区,离中山陵是比较近的,打车不到10块钱。在门口买票的时候,由于事先朋友告知,我们带了一寸照片,这样可以办理年票(50元),至少包括中山陵、明孝陵、灵古寺,紫金山天文台这几个景点。如果单买门票,仅中山陵的一项就要40元,所以买年票很合算。中山陵整体建筑气势磅礴,给人留下很深的印象,是个非常值得去看的景点。从中山陵出来,我们又去了明孝陵、灵谷寺,这三个景点都位于钟山风景区,乘做游1或游3就可到。从灵谷寺出来已将近5点,我们乘游2赶往雨花台,这两个景点相距较远,到雨花台已将近5点半,景区已经关门,我们就在景区门口照了像没有进去。然后我们打车到夫子庙,这是南京著名的集小吃、休闲、娱乐于一体的地方。而且环绕着夫子庙的还有著名的秦淮河,古代的文人墨客、青楼佳丽经常要在秦淮河上一边荡舟,一边饮酒作诗,好不惬意。所以来南京一定要到夫子庙来走一遭。我们找了一家古色古香的小店要了一些当地有特色的小吃：“炒田螺”微辣,口感极好；“雨花石汤圆”看上去跟外面街边所卖的水中的雨花石一模一样,逼真极了,味道也好；还有野菜馅的“烧卖”味道也不错。后来我们又在另一家大排挡店里要了“鸭血粉丝汤”,3元/碗,一点儿也不贵,我们这几个人除了我其他三人都吃辣,他们汤里放了红红的辣子,个个吃得大汗淋漓,一副特别畅快的样子,让我好不羡慕。吃过饭,已是6、7点钟的样子,天已经黑了,夫子庙周围的灯都亮起来了,我们四人租了条脚踏船夜游秦淮河,(好象是20元/半小时)准备好好体验一下“桨声灯影里的秦淮河”。在划船的过程中,还下起了小雨,在轻风细雨中划船真是别有一番情调。划完船后我们打车回住宿地,当下回去洗澡休息,第1天旅行结束。 第二天我们的旅行计划是去坐轮渡看长江、长江二桥和长江大桥。这条线路是朋友推荐的,感觉不错,大家到了南京也可以试试这条线路,绝对是旅行社没有的线路。我们早晨起来后退了房,乘车到火车站,寄存了行李。在火车站坐8路车(很破旧的小中巴,私人开的,不过不宰人)到燕子矶,约半小时到站。到站后由于当天早晨下小雨,路很泥泞,我们找了一辆“摩的”把我们带到燕子矶公园门口(其实走路不到3分钟,所以路如果不是不好,步行即可)。燕子矶公园门票6元/人,其实公园很小,主体就是临近长江的一座小山,我们都觉得6元门票实在是太高了。不过在燕子矶公园的山顶可以眺望长江的美景。我们在公园逗留了半个小时左右,出了公园,拐进一个小巷,走了3分钟左右,来到轮渡售票处。我们所坐的轮渡是从长江这岸的燕子矶到江对面的小岛八卦州,轮渡不是旅游线路,只是当地的一种运输工具。全天轮渡只有几班,分别是8：00、11：00、14：00、17：00。我们赶上的是11点的那班船。在船上可以看到不远的二桥,而且随着船越驶越近,看得越来越清楚。长江二桥是一座现代化的大桥,很漂亮。到对岸的八卦州后,我们没有上岸,因为听船员说岛上没什么玩的,况且一旦上岸,就只能赶下午两点的船返回,而我们还有自己的计划,所以我们没有登岸,乘船原路返回燕子矶。接下来我们的目的地就是南京长江大桥。具体路线是：乘8路车返回,在中央门下,转乘15路到南桥堡下。从南桥堡公园穿过可直接到南京长江大桥,但公元门票是5元,这让我们很气愤。南京的许多景点都不大,但收费都很贵,但对于名胜古迹收费我们还能理解,但公园应该是公益的,收费也这么高实在让人难以接受。公园外一开摩的上来拉活,说拉我们进去可不用买门票,车费是10元,我们权衡了一下同意了。摩的带着我们从一旁路进去,不用买门票。其实很近,当地人都从旁路进去,我们不知道罢了。我们感觉被愚弄了,最后就给了车夫5元车费。上南京长江大桥可以搭乘电梯,2元/人,也可慢慢走上去(约6层)。南京长江大桥自然不像二桥那么现代漂亮,但周身却透露着古朴雄壮,桥身上刻有毛主席所写的 “人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”的字样。桥顶的红旗和雕塑、桥身上的一些图画都保留着50年代的革命特色。长江大桥建于50年代,历经半个世纪,但其建筑工艺和建筑质量在今天看来都可以说是一流的,对这一伟大工程我们不由得内心升起深深的敬意。参观完南京长江大桥,我们从桥上坐车返回火车站,准备前往无锡(从南京到无锡的火车班次很多,现买就能买到),南京的行程到此结束了。 无锡游 我们是8月12日晚上乘火车到的无锡。无锡给我们的第一印象很好。无锡火车站很干净漂亮。火车站附近高楼林立,道路宽阔。我们没想到无锡是这么一座很现代、很干净的城市。我们住在火车站对面的泰山饭店,标间120元/天,条件还不错,价格还算合理。我们的计划是第二天上午游太湖的鼋头渚。鼋头渚是太湖最美丽的地方。提到“鼋”字,像我们这些所谓的“高级知识分子”竟然不知该怎么念,以为念“龟”音,实际上应该念“元”音。 第二天一早起来,天空下着密集的小雨。我们打着伞赶往汽车站准备搭乘观光一线,然而到了车站被告知,由于修路,观光一线无法到达鼋头渚。这时在1路车站的位置停着一辆中巴车,一50岁左右的老者在门口招揽客人“1路、1路,直接开往码头”。我们问了价钱,要5元一位,虽然感觉价钱很贵,但想到网友的帖子上说到公园门口后,从公园门口步行到游船码头得40分钟,如果坐公园的车是6元/位。所以想开到码头要5元钱还算合理。加上外面下着雨,我们没有再多考虑,就上了车。哪知这一上就上了贼船。快到公园门口,那个招揽生意的老者又站起来说：“景区门票有两种,一种50元的,一种65元的。65元的包括坐船的船票,50元的不包括,你还得另买,买船票一个单程就是20元。大家如果买65元的就把钱给我,我给大家买,大家就可以顺利到码头,回来可以乘公园的车回来。如果你买50元的,那公元门口售票的不会让你搭我们的车进去。”说来说去,他的意思就是大家必须买65元的,而且必须把钱给他买。不给他买就必须下车。老头的话有很大的欺骗性,对于不了解实情的人很容易上当,大家都觉得他只不过想赚点提成罢了,他买就他买吧,所以大部分都掏钱给他。而事实上50元的门票也是包括坐船的船票的,65元的门票有包含两项服务：一是可以坐一次快艇,二是从公园门口到码头的这段长路可以免费搭乘景区的车。我们原打算买50的门票,而且还要和司机斗争,让他如最初承诺得一样把我们送到码头,否则退我们5元车费。但两位男士想感受坐快艇的刺激,加上有“上了贼船怎好轻易下来”的思想,把钱一并给交了,我们也只好算了。但暗中还是用数码相机拍下汽车的车牌号,准备事后投诉他。我们既然买的是65元的票,当然要坐快艇去太湖仙岛,但快艇是封闭的,跟坐地铁一样,一点也不刺激,所以这65元的第一项服务没有什么价值。登上太湖仙岛,天空中下着蒙蒙细雨,在一处靠近湖水的岸边,有成群的燕子在空中飞,情形非常壮观,我从未见过那么多鸟在空中飞舞。太湖仙岛虽然不大,但景色非常美,游人涉入其中,真的仿佛入了仙境。所以到了无锡,一定要去太湖的鼋头渚。我们在太湖仙岛逗留到下午2点左右,乘船返回码头。我们以为拿65元的票,就可以免费搭公园的车从码头到公园门口,谁想当我们拿出票,竟不被认可,公园的人说你们的票是搭私人车进来的,不能坐我们公家车,要坐每人6元。我们跟他们理论,但后来才知道原来我们手中65元的票跟公园所卖的65元的票并不一样,我们这种65元的票不能搭乘公园的免费车。我们才意识到又被那辆私人中巴车给骗了,多花了钱,却没享受到应得的服务。我们很气愤,走回码头,一路咒骂那辆私人中巴,也咒骂哪个骗人的老者。但细想,这件事公园本身也有责任,为什么会出现两种不同的65元票？其实就是公园内部的人与私人中巴暗中勾结,合伙欺骗游客。这是非常不道德的。本来我们刚到无锡时,对无锡印象不错,但这次受骗把我们对无锡的好印象全扫光了。 我们希望无锡的旅游业管理部门对这些严重损伤无锡旅游形象的现象加以整顿。同时也提醒到无锡旅游的游客,不要相信私人中巴,坐公家车去旅游点,到买票处问清情况买票,不要由私人中巴车为你买票。去鼋头渚如果不怕走从景区大门到码头的这段长路(约40分钟),买50元的票就行了。 从鼋头渚回来,我们坐车去吃无锡当地有名的王兴记的馄沌和小笼包。小笼包不错,馄沌一般。下午4点我们乘汽车赶往苏州(无锡离苏州很近,汽车1个小时左右),无锡的行程结束。 苏州游 我们8月13日下午5点多到的苏州。我们住在火车站附近的铁路大酒店,标间200元/天,打对折,我们划到80元/天。我们之所以选择住在火车站附近,一是因为它离我们第二天要去的拙政园和虎丘都不远,二是我们第二天下午要乘火车去杭州,所以住在这里比较方便。苏州给我们的第一印象是比较古朴,它的房子都不太高,与无锡的那种现代化的感觉完全不同。放下行李,我们打车前往苏州学士街,那是苏州著名的小吃街。刚下车我们就看到我们此行的目标,“盱？怪怪龙虾店”的大字招牌就矗立在街口。“盱？”这两个字,我们以为念“于台”,事实上应是“须余(音)”,它是个地名。此次旅行让我们认识了不少难念的汉字。“盱？怪怪龙虾店”的龙虾非常有名,我们到的时候总店已客满,我们只好到分店,不大工夫,分店也坐满了,足可见其生意真是好。我们要了一份“十三香”,40元/份。上来一小盆,约有25只龙虾,我们又点了其他菜,四个人吃一份感觉正好。这里的龙虾果然名不虚传,感觉唇边麻辣辣的,但并不辣嗓子。我平时很少吃辣的,但这次却吃得很过瘾。强烈推荐到苏州玩的朋友一定要品尝这里的小龙虾！吃过饭,我们略逛逛,就打车回去休息,准备第二天游苏州园林。 第二天,天空下着小雨。我们此次江南之行,一多半的天气都是下雨,真是名副其实的“雨中游江南”。由于离拙政园很近,我们放弃了坐车,打着伞,漫漫溜达过去的。苏州的房子都是古香古色的,连车站也是仿古的模式。拙政园在一个小巷子里,门票45元。拙政园不大,是私家园林,但整个园子很精致,我们绕过假山,顿觉眼前一亮,只见水里有满池塘的荷花,岸上白的、粉的夹竹桃花开得正盛,再配以周围的亭、台、楼、阁,简直就是一小小的世外桃源。看到这,我们都不由得羡慕这园子的主人,能在此修身养性,真是天大的造化。拙政园是中华园林艺术的瑰宝,所以非常值得大家一看。最好在游览时跟上一个团,听导游讲解。从拙政园出来我们做游2前往虎丘,虎丘门票是30元,感觉太贵了。虎丘是吴王夫柴差葬父之地,我以为会看到一个大坟墓,可什么也没看到。比较有意思的是虎丘塔,历史非常古老,塔身倾斜而不倒,是个名副其实的“斜塔”。从虎丘出来,我们在一家小店匆匆吃过饭,就赶到火车站,搭乘下午的火车前往杭州,苏州的行程结束。建议如果有时间,可以找一条老街走走,体会一下苏州古朴的味道。苏州人给我们也留下了很好的印象,不论是酒店的前台还是出租车司机言谈举止都很文明,有耐心,这点要强于无锡,不愧是旅游城市的市民。 杭州游 都说“上有天堂,下有苏杭”。游完了苏州,我们的目的地自然直指杭州。8月15日晚8点多我们到达杭州。在杭州找住宿颇费了一番工夫。说了这么多,前面这几天由于我们都由提前在网络()上预订,所以基本上没有考虑住宿的问题,但是那天忘了订杭州的。我们到的那天是星期四,还不是周末,可问到的旅馆大部分客满,经济实用的房间都没有了。我们找了1个多小时才安顿下来,这是我们这次旅程中找住宿最不顺利的一次。我们住在延安路附近的东坡宾馆,标间260元/天,在我们旅游的几个城市算是比较贵的。建议去杭州旅行的朋友最好能提前安排好住宿,或通过网上预订,也许会更经济实惠。 第二天我们的主要景点自然就是西湖了。本来我们住的地方离西湖非常近,步行几分钟就可以看到西湖。但由于目前北线在施工,所以我们坐K4坐到雷锋塔一站下。我们以雷锋塔为背景照了相,没有登塔,登塔要收费的,没有必要。我们继续往前走了约10分钟,就来到了苏堤。苏堤也叫情人堤,堤岸两边种的都是垂柳,婀娜多姿。放眼望去就可看到西子湖,只见碧波荡漾、游船点点。走在大堤上,只觉轻风拂面,说不出的舒爽,真是恋人谈情说爱的好地方。游西湖可以坐公船也可以租私人

意思是人生路上，学会珍惜，珍惜时光。且行且珍惜出自《辞海》，原句是相离莫相忘，且行且珍惜，意思是即使分离也不要忘记我们之间的情谊，既然我们已经有了深厚的情感，就要珍惜我们之间的感情。