下面哪些概念是自变量
自变量（independentvariable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
瑞瑞爱吃桃2023-06-09 08:11:161
自变量是随机变量吗？
自变量（Independentvariable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
Chen2023-06-09 08:11:152
自变量名词解释护理
自变量（Independent variable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。中文名自变量外文名Independent variable最初来源数学心理学范围自变量是指研究者主动操纵主要涉及领域数学、函数到计算机、编程快速导航广义解释 种类 因变自变简介在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。自变量的应用范围很广，从数学、函数到计算机、编程，无处不在。自变量一词来自数学。在数学中，。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。
左迁2023-06-09 08:11:151
自变量是x还是y？
自变量是x。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。样分实验中自变量和因变量方法：在一个实验中，实验者主动加以操纵、控制并对被试的反应可能产生影响的变量是自变量。它独立于被试的行为存在。因变量就是因自变量改变而改变的变量，是实验者观察的变量。额外变量也是可能导致因变量变化的因素，但因实验目的或实验逻辑实验者需控制其尽可能不变甚至将其消除的变量。
kikcik2023-06-09 08:11:151
什么是自变量？
自变量是指：研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是指：在函数关系式中，某个量会随一个（或几个）变动的量的变动而变动。在具体的生物学等实验领域中因变量的理解是：因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。而在具体的实验中又有因变量与自变量一起建立的模型以得以观察其他情况的变化，也长有多个自变量互为补充来研究某一因变量的情况（生长素发现过程中达尔文父子实验），以上具体可体会数学中导数的含义。扩展资料：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。受限因变量指因变量的观测值是连续的，但是受到某种限制,得到的观测值并不完全反映因变量的实际。例如在某次流行病学调查中，我们将能够代表人体健康状况的某个指标作为因变量，从而研究影响人体健康状况的各种因素。现要测量该指标的水平，但是由于仪器的检测极限问题,在某个水平之上或之下的值我们观测不到，在实际应用中通常就用这个极限水平的值来代替那些我们观测不到的值左迁2023-06-09 08:11:142
自变量是什么意思？
自变量是指：研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是指：在函数关系式中，某个量会随一个（或几个）变动的量的变动而变动。在具体的生物学等实验领域中因变量的理解是：因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。而在具体的实验中又有因变量与自变量一起建立的模型以得以观察其他情况的变化，也长有多个自变量互为补充来研究某一因变量的情况（生长素发现过程中达尔文父子实验），以上具体可体会数学中导数的含义。扩展资料：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。受限因变量指因变量的观测值是连续的，但是受到某种限制,得到的观测值并不完全反映因变量的实际。例如在某次流行病学调查中，我们将能够代表人体健康状况的某个指标作为因变量，从而研究影响人体健康状况的各种因素。现要测量该指标的水平，但是由于仪器的检测极限问题,在某个水平之上或之下的值我们观测不到，在实际应用中通常就用这个极限水平的值来代替那些我们观测不到的值
康康map2023-06-09 08:11:141
自变量意义
去查
人类地板流精华2023-06-09 08:11:142
实验心理学：【自变量水平】的准确定义是什么？谢谢
在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
肖振2023-06-09 08:11:131
定性研究有自变量和因变量吗
定性研究有自变量和因变量。自变量是会引起其他变量发生变化的变量，是被操纵的。因变量是由一些变量变化而被影响的量，是被测定或被记录的。任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的，当分析这些系统（或模型）时，可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响，那么选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量。自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
CarieVinne 2023-06-09 08:11:121
实验心理学：【自变量水平】的准确定义是什么？谢谢
在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
小菜G的建站之路2023-06-09 08:11:121
什么是因变量？
自变量是指：研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是指：在函数关系式中，某个量会随一个（或几个）变动的量的变动而变动。在具体的生物学等实验领域中因变量的理解是：因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。而在具体的实验中又有因变量与自变量一起建立的模型以得以观察其他情况的变化，也长有多个自变量互为补充来研究某一因变量的情况（生长素发现过程中达尔文父子实验），以上具体可体会数学中导数的含义。扩展资料：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。受限因变量指因变量的观测值是连续的，但是受到某种限制,得到的观测值并不完全反映因变量的实际。例如在某次流行病学调查中，我们将能够代表人体健康状况的某个指标作为因变量，从而研究影响人体健康状况的各种因素。现要测量该指标的水平，但是由于仪器的检测极限问题,在某个水平之上或之下的值我们观测不到，在实际应用中通常就用这个极限水平的值来代替那些我们观测不到的值
FinCloud2023-06-09 08:11:111
如何拟合三个自变量对一个因变量的影响方程，并得出各因素对结果的影响程度
因砂浆浓度、灰砂比、尾废比 与 7天强度成线性关系，所以可以用regress（）函数来拟合。即[a,bint,r,rint,stats] = regress(y,X)自变量（Independent variable）一词来自数学。也叫实验刺激。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的，当我们分析这些系统（或模型）时，可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响，那么我们选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量。例如：我们可以分析人体这个系统中，呼吸对于维持生命的影响，那么呼吸就是自变量，而生命维持的状态被认为是因变量。系统和模型可以是一个二元函数这么简单，也可以是整个社会这样庞杂。
可桃可挑2023-06-09 08:11:101
几个自变量对因变量的影响程度大小怎么比较？
自变量（Independent variable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。自变量的应用范围很广，从数学、函数到计算机、编程，无处不在。自变量一词来自数学。在数学中，。在这一方程中自变量是x，自变量与因变量关系因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试（符号O）对刺激（符号S）作反应（符号R），即S－O—R。显然，这里刺激变量就是自变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。如果(x)取任意一个量，(y)都有唯一的一个量与(x)对应，那么相应地(x)就叫做这个函数的自变量。如果(y)是(x)的函数，那么(x)是这个函数的自变量。希望我能帮助你解疑释惑。
wpBeta2023-06-09 08:11:101
变量的概念是什么?
自变量是指：研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是指：在函数关系式中，某个量会随一个（或几个）变动的量的变动而变动。在具体的生物学等实验领域中因变量的理解是：因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。而在具体的实验中又有因变量与自变量一起建立的模型以得以观察其他情况的变化，也长有多个自变量互为补充来研究某一因变量的情况（生长素发现过程中达尔文父子实验），以上具体可体会数学中导数的含义。扩展资料：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。受限因变量指因变量的观测值是连续的，但是受到某种限制,得到的观测值并不完全反映因变量的实际。例如在某次流行病学调查中，我们将能够代表人体健康状况的某个指标作为因变量，从而研究影响人体健康状况的各种因素。现要测量该指标的水平，但是由于仪器的检测极限问题,在某个水平之上或之下的值我们观测不到，在实际应用中通常就用这个极限水平的值来代替那些我们观测不到的值。参考链接：百度百科-自变量百度百科-因变量
ardim2023-06-09 08:11:101
确定函数的自变量是确定吗
确定函数的自变量是确定。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。种类：1.刺激特点自变量：如果被试的不同反应是由刺激的不同特性，如灯光的强度、声音的大小等引起来的，我们就把引起因变量变化的这类自变量称为刺激特点自变量。2.环境特点自变量：进行实验时环境的各种特点，如温度、是否有观众在场、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作为自变量。时间是一种非常重要和无时不在的自变量，特别是在记忆的实验中，你甚至可以说，几乎没有不用时间作自变量的记忆实验。3.被试特点自变量：一个人的各种特点，如年龄、性别、职业、文化程度、内外倾个性特征、左手或右手为利手、自我评价高或低等，都可以作为自变量。4.暂时造成的被试差别：被试的暂时差别通常是由主试的安排，也就是由主试给予的不同指示语造成的。小菜G的建站之路2023-06-09 08:11:091
什么叫自变量对因变量的解释程度
你是指 概率论中的相关系数？，那不是概率论中的相关系数可以看作线性相关系数简称，假如y=x^2,虽然y完全由x决定，也就看作x完作解释了y,但由于不是线性关系，故相关系数不为1
凡尘2023-06-09 08:11:092
()指研究者操纵的假定的原因变量
自变量指实验者操纵的假定原因变量,也称刺激量或输入变量。自变量（Independent variable）一词来自数学。也叫实验刺。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。自变量的应用范围很广，从数学、函数到计算机、编程，无处不在。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试（符号O）对刺激（符号S）作反应（符号R），即S－O—R。显然，这里刺激变量就是自变量。
meira2023-06-09 08:11:081
为什么自变量必须至少有两个水平
可以做回归分析或者差异性分析。自变量就是实验中的人为改变的条件。因变量就是因为人为条件的改变（自变量）而影响，发生改变的量。变量有很多，例如二氧化碳浓度，氧气浓度，温度，光照强度，加入试剂浓度等等等等，只要是能改变的条件（量），就是变量。在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
hi投2023-06-09 08:11:081
请简述自变量和依变量的概念
在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。中文名自变量外文名Independent variable最初来源数学心理学范围自变量是指研究者主动操纵主要涉及领域数学、函数到计算机、编程快速导航广义解释种类因变自变简介在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。自变量的应用范围很广，从数学、函数到计算机、编程，无处不在。自变量一词来自数学。在数学中，。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试（符号O）对刺激（符号S）作反应（符号R），即S－O—R。显然，这里刺激变量就是自变量。自变量与因变量关系在数学等式中能够影响其他变量的一个变量叫做自变量。如果(x)取任意一个量，(y)都有唯一的一个量与(x)对应，那么相应地(x)就叫做这个函数的自变量。如果(y)是(x)的函数，那么(x)是这个函数的自变量。[1]
九万里风9
2023-06-09 08:11:072
相关分析是用于揭示自变量对因变量的解释程度吗？
相关分析是用于揭
苏萦2023-06-09 08:11:073
自变量的控制方法有哪些
遮盖、切除、插入云母片、移植、横放。自变量（Independent variable）一词来自数学。也叫实验刺激。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。自变量一词来自数学。在数学中在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试（符号O）对刺激（符号S）作反应（符号R），即S－O—R。显然，这里刺激变量就是自变量。
真颛2023-06-09 08:11:041
自变量的含义
自变量是指实验者想要研究的并影响实验结果的变量。自变量一词来自数学。也叫实验刺激。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。关于自变量：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。自变量是被操纵的变量，而因变量是被测定或被记录的变量。这两个专业用语的区别看上去会使很多读者产生混淆，正如一些读者所说的——“全部变量都具有依赖性”。不过，一旦你认识到这种区别，就会发现这个区别是必不可少的。自变量与因变量一词主要用于变量被操纵的实验研究中，在这种意义上，自变量在研究对象反应形式、特征、目的上是独立的，其他一些变量则“依赖于”操纵变量或实验条件的改变。换句话说，他们是对“对象将做什么”的反应。
Ntou1232023-06-09 08:11:041
自变量，因变量，受限因变量有什么区别？
自变量是指：研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是指：在函数关系式中，某个量会随一个（或几个）变动的量的变动而变动。在具体的生物学等实验领域中因变量的理解是：因变量是由于自变量变动而直接（由目的决定）引起变动的量。而在具体的实验中又有因变量与自变量一起建立的模型以得以观察其他情况的变化，也长有多个自变量互为补充来研究某一因变量的情况（生长素发现过程中达尔文父子实验），以上具体可体会数学中导数的含义。扩展资料：自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。受限因变量指因变量的观测值是连续的，但是受到某种限制,得到的观测值并不完全反映因变量的实际。例如在某次流行病学调查中，我们将能够代表人体健康状况的某个指标作为因变量，从而研究影响人体健康状况的各种因素。现要测量该指标的水平，但是由于仪器的检测极限问题,在某个水平之上或之下的值我们观测不到，在实际应用中通常就用这个极限水平的值来代替那些我们观测不到的值。参考链接：百度百科-自变量百度百科-因变量
gitcloud2023-06-09 08:11:031
自变量的概念
在心理实验中，自变量是由实验者操纵、掌握的变量。自变量一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。
黑桃花2023-06-09 08:11:023
自变量对应变量显著，自变量对中介变量显著，但中介变量对应变量不显著，应该如何解释？
中介效应不显著meira2023-06-09 08:11:023
外部刺激和行为反应之间存在什么的变量
中介变量。外部刺激和行为反应是托尔曼心理学中的名词定义，两者之间存在中介变量。爱德华·托尔曼（1886年4月14日--1959年11月19日），二十世纪心理学家、新行为主义学派代表人物之一，美国加州大学伯克利分校教授。
mlhxueli
2023-06-09 08:10:591
无关变量的设置应遵循什么原则
等量性原则。变量（variable）是指在数量上或质量上可变的事物的属性。无关变量的设置应遵循等量性原则。变量包括作业变量（刺激变量）、环境变量、机体变量 在一个具体的实验中，变量分为自变量、因变量和额外变量。
北境漫步2023-06-09 08:10:591
教资自变量和因变量在哪一章
教资自变量和因变量在第三章。1.自变量。也叫实验变量、刺激变量、原因变量，也就是研究者施加于被施者。在教育实验中，自变量往往就是那些教育改革措施，比如教学方法、教学组织形式、教材内容、教材结构等。2、因变量。又叫做效果变量、结果变量，它是通过自变量的作用而产生变化的结果因素，也就是说，因变量的价值取决于自变量。在教育实验中，因变量一般表现为学生的发展，是经过自变量作用后产生变化的知识、能力等方面的综合。gitcloud2023-06-09 08:10:581
西方经济学中，为什么需求供给曲线图像上纵轴是自变量P、横轴是函数Q？和数学习惯不一样
小兄弟，这个问题 我才读经济学的时候也有过，后来老师告诉我们。经济学上之所以把价格放在纵轴并不是因为 价格是因变量，而是因为传统的习惯。也不知道哪个牛人最开始这么干了，然后大家就都这么干。可能最开始的这位牛人 数学水平不高吧！这是我们老师告诉我们的。
Jm-R2023-06-09 08:10:585
草履虫对外界刺激的实验变量是什么
作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应． 探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．该实验的目的是探明食盐对草履虫影响，实验变量是食盐，在设计实验时，要给草履虫提供有食盐和无食盐两种环境，观察草履虫对环境的选择，形成以食盐为唯一变量的对照实验，方法步骤：①在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液，②用解剖针把两滴培养液连通起来，③在培养液一侧放入少许食盐，用放大镜观察草履虫有什么反应． 实验现象：食盐是不利刺激，草履虫会从放置有食盐的培养液中向未放置食盐的培养液中移动． 得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应． 故答案为：（1）草履虫对外界刺激的反应 （2）草履虫对食盐的刺激是否产生避开的反应？ （3）草履虫能够对食盐的刺激产生避开的反应mlhxueli
2023-06-09 08:10:561
自变量是什么意思
自变量是指由研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。自变量的分类1、刺激特点自变量：如果被试的不同反应是由刺激的不同特性，如灯光的强度、声音的强度、单词频率、橘子类型等引起来的，我们就把引起因变量变化的这类自变量称为刺激特点自变量。2、环境特点自变量：进行实验时环境的各种特点，如实验室的照明情况、温度、是否有观众在场、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作为自变量。3、被试特点自变量：一个人的各种特点，如年龄、性别、职业、文化程度、内外倾个性特征、左手或右手为利手、自我评价高或低等，都可以作为自变量。4、暂时造成的被试差别：主要指给予不同的指导后造成的被试差别。被试的暂时差别通常是由主试的安排，也就是由主试给予的不同指示语造成的。例如被试使用不同的学习方法来考察是否对记忆有不同影响。
北有云溪2023-06-09 08:10:542
为什么变量在教育研究中很重要
1．研究对象的选择 研究对象可以是人，也可以是事。在学前教育科研中，一般以人作为研究对象。 选择研究对象，首先要确定是进行总体研究、抽样研究还是个案研究。 总体研究是对研究对象个体进行的研究。总体就是指全部研究对象，是一定时空范围内研究对象的总和。例如，“上海市区6岁儿童识字量的调查”。这个课题的总体就是上海市区全体6岁儿童，不包括郊县的6岁儿童，也不包括市区其他年龄段的儿童。总体的数量和范围不大时，可以进行总体研究，但是，当总体的数量和范围很大时，就要进行抽样研究。 抽样研究是从全部研究对象中抽取部分作为研究样本进行的研究。从总体中抽取的部分研究对象称为“样本”。抽样研究的目的是根据对所抽样本的研究结果，对总体情况进行推论。抽样研究的前提是：样本必须要有代表性。所以，为了使推论准确，在抽样时要遵循随机原则，即抽样时要尽可能使在一定范同内的每一个个体被抽取的机会均等。 个案研究是以一个人或几个人做样本，或者以一个群体为一个单位做样本，对某种教育现象或问题进行的研究。尤其适用于对具有典型意义的人和事的研究。个案研究虽然缺乏严格意义上的代表性，但普遍性总是存在于个别之中。 2．研究变量的界定 研究变量指研究者感兴趣的、所要研究与测量的、随条件和情境变化而变化的因素。变量就是会变化的有差异的因素。变量相对于常量而言，常量指在一个研究中所有个体都具有相同的特征或条件，而变量则是指在一个研究中不同的个体具有不同的特征或条件。 在教育研究中，常量不是要研究的内容，研究要探讨的只是变量之间的相互关系。一项研究往往会涉及多个变量及其相互关系。例如，教学方法的研究中，就被试验者（以下简称被试）来说，学业成绩、智力、动机、兴趣、能力等因素在质和量上都会发生变化，都有差异，而且这些变量的相互关系交织在一起。把它们都拿来研究是不可能的，因此研究者必须事先决定研究的主要变量，并理清变量之间的关系。 自变量、因变量和无关变量是教育研究中最重要的、应用最广泛的变量。 自变量又称刺激变量，是引起或产生变化的原因，是研究者操纵的假定的原因变量。 因变量又称反应变量，是自变量作用于被试后产生的效应，是研究者要测定的假定的结果变量。 无关变量有时也称控制变量，是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测量的因变量之外的一切变量，是研究者不想研究、但会影响研究进程的、需要加以控制的变量。 通常情况下，研究要探讨的是自变量和因变量的对应关系，自变量是研究者要操纵的因素，是变化的原因，因变量是研究者要测定的因素，是变化的结果。自变量的变化能引起或影响因变量的变化，而因变量的变化依赖于或取决于自变量的变化。例如，在“儿童的智力与语言发展水平的研究”中，自变量是“儿童的智商”，因变量是“语言发展水平测验的分数”；在“幼儿园男女儿童体能各项指标的比较研究”中，自变量是“儿童的性别——男、女”，因变量是“体能测量的成绩”。 在一项研究中，除了自变量和因变量外，还可能有许多变量介入到研究过程中来，并且干扰自变量和因变量的对应关系，这些变量统称为无关变量。无关变量是研究者要控制的因素，因为不排除这些无关因素的干扰，便难以解释自变量和因变量的对应关系。控制无关变量就是要排除这些因素对研究结果的影响，使自变量和因变量的关系“纯化”。 3．研究方法的确定 在设计方案中要确定研究方法。研究方法随研究课题，特别是研究目的而确定。 一般的方法，主要有文献资料法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法，等等。当然，每…种方法都有其优点与局限性，采用单一的方法，往往只能获取部分信息，而遗漏许多其他有用的信息，难以做出全面准确的结论。因此，提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主其他方法为辅。 4．研究假设的提出 研究假设指在研究实施之前，研究者根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能的结论hi投2023-06-09 08:10:481
在激励模式中目标是什么的变量
激励模式是指波特（L.W.Porter)和劳勒（E.E.Lawler)以期望理论为基础导出的更完备的激励模式，较好地说明了整个激励过程。这个激励模式，是激励系统一个比较恰当的描述，他告诉我们，激励并不是简单的因果关系。设置了激励目标，不一定就能获得所需的行动和努力，职工也不一定会满意。要形成奖励目标→努力→绩效→奖励→满意以及从满意反馈回努力这样的良性循环，取决于奖励内容、奖励制度、组织分工、目标导向行动的设置、管理水平、公平的考核和领导作风等综合性因素。E是目标,即是期望值,是指个人根据以往的经验进行主观判断,达到目标并能导致某种如果的概率,即个人据其经验对自己所采取的行动将会导致某种预期成果之2. V是变量,即是目标效价,是指达到目标后对于满足个人需要其价值的大小,是个体对这一成果或目标之有用性的主观估计。当个人对达到某种成果或目标漠。3. 这个模型辩证地提出在进行激励时要处理好三方面关系。
水元素sl2023-06-09 08:10:472
自变量和不变量的意思是什么哈
自变量（Independent variable）一词来自数学。在数学中，y=f（x）。在这一方程中自变量是x，因变量是y。将这个方程运用到心理学的研究中，自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量种类(1)刺激特点自变量：如果被试的不同反应是由刺激的不同特性，如灯光的强度、声音的大小等引起来的，我们就把引起因变量变化的这类自变量称为刺激特点自变量。(2)环境特点自变量：进行实验时环境的各种特点，如温度、是否有观众在场、是否有噪音、白天或夜晚等等，都可以作为自变量。时间是一种非常重要和无时不在的自变量，特别是在记忆的实验中，你甚至可以说，几乎没有不用时间作自变量的记忆实验。(3)被试特点自变量：一个人的各种特点，如年龄、性别、职业、文化程度、内外倾个性特征、左手或右手为利手、自我评价高或低等，都可以作为自变量。(4)暂时造成的被试差别：被试的暂时差别通常是由主试的安排，也就是由主试给予的不同指示语造成的。不变量不变量((invariant)图论的基本概念之一指图的特征数，它们在组合同构的意义下保持不变一个图的极大完全子图称为这个图的团.一个图的团数是指这个图上阶最大的团的阶一个图G在某一曲面S上的一个描画是指G的不同节点到S上不同点，G的边到S上的不同弧的一个映射，使得满足条件:1，在S上相应G的边的弧没有内点相应G的节点.2.任何一条边vw在S上的映射的像是以v和w对应的两个点为端点的弧.若图还满足下列三个条件，则称其为一个好的描画:1) G的任意两条有公共端点的边在S上映射的像无公共内点(即不相交).2) G的任意两条边在S上的映射的像至多有一个交点.3) G的任意三条边在S上的映射的像不会交于同一内点.一个图在平面上的一个好的描画的两条弧的交叉的点称为一个交叉，而一个图的交数就是指这个图的所有在平面上好的描画中，使得其交叉的数目最少的描画中交叉的数目.设有一个图的某性质，若这个图的每个子图都有这个性质，则称该性质为传递的.设有一个图的自同构群，若对于该图上任意两个不同的节点，存在一个自同构映射把其中一个节点映射到另一个节点，则称该自同构群为可迁的.对于图H,以k (H)表示该图的连通片的数目.对于一个图G，若从k(G-S)>i能导出}s I >t x k cc-s)对c的任何一个节点集s成立，这里c-s表示从图c上去掉s中每一节点后所得到的图，则称图c为t坚韧的.若c不是完全图，则称使c为t坚韧的最大t值为c的坚韧度.上面所述的团数、交数、遗传性、可迁性和坚韧度等都是图的不变量.当然，除此以外图还有很多其他的不变量，例如:距离、复杂度、荫度、连通度、亏格、厚度、交数、色多项式、范色多项式等.[1]康康map2023-06-09 08:10:471
求 心理学名词 （自我 刺激变量 集体变量） 的解释
浮土机人类地板流精华2023-06-09 08:10:472
自变量不包括什么变量
二分类变量，因变量是二分类变量，自变量是连续变量
无尘剑
2023-06-09 08:10:4515
请简单说下,心理学中的自变量,因变量是什么意思?还有什么是操作性定义?通俗说下
简单的说：自变量是指实验者想要研究的并影响实验结果的变量。因变量是由自变量变化而产生变化的变量。操作性定义，是指根据可观察、可测量、可操作的事物的特征来界定变量的含义。康康map2023-06-09 08:10:425
简述假设涉及的主要变量。
【答案】：（1)自变量是由研究者主动操纵而变化的变量,是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。它又可称为刺激变量，指在研究中有意加以改变的事物，如课题、环境条件、被试者。 (2)因变量是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量，它是研究中需要观测的指标。 (3)无关变量是与某特定研究目标无关的非研究变量。由于它对研究结果将产生影响.所以需要在研究过程中加以控制。肖振2023-06-09 08:10:401
一个研究天气的自变量和因变量是什么
研究天气的自变量是指一天中的时间，因变量是指温度。自变量是研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。因变量是由一些变量变化而被影响的量，是被测定或被记录的。自变量有连续变量和类别变量之分。如果实验者操纵的自变量是连续变量，则实验是函数型实验。如实验者操纵的自变量是类别变量，则实验是因素型的。在心理学实验中，一个明显的问题是要有一个有机体作为被试对刺激作反应。显然，这里刺激变量就是自变量。气温变化的规律：1、气温在一年中的变化规律：北半球：陆地最高气温7月、最低气温1月；海洋最高气温8月、最低气温2月。南半球：陆地最高气温1月、最低气温7月；海洋最高气温2月、最低气温8月。2、气温在一天中的变化规律：气温变化主要受日照的影响。在太阳较大的时候，9点以后温度上升较快；如果是多云或者阴天，则气温上升较慢，但一般都在中午13：00左右达到最高，然后缓慢下降，到凌晨5点，6点左右达到最低，然后开始缓慢上升。3、在全球不同地区中的变化规律：从赤道向两极，气温逐渐降低，这是因为两极地区全年的太阳高度角都比较小，因此获得的太阳辐射能量就少。Jm-R2023-06-09 08:10:371
心理学的变量有哪些
一个心理学实验可以从多种变量着手，每一个变量的控制都会影响到最后的实验结果。一般来说，心理学实验的变量包括：被试、情境、实验条件、测量工具、指导语等。心理学是一门研究人的心理和行为的科学，既然是科学就必然有一定的客观性。心理学研究的变量是客观存在的，不以人的意志为转移。在心理学研究中，人为的控制变量，是不符合心理学的客观规律的，也是没有科学根据的。
北营2023-06-09 08:10:322
设计心理学里面变量技术是什么？
在设计心理学中，变量技术是一种用于收集、分析和评估信息的方法。它通过测量不同变量之间的关系来了解人们行为的原因和影响，以及如何影响行为。它也能够帮助我们理解人类思维过程，并帮助我们了解如何有效地应用这些信息来实施最佳方案。因此，变量技术是一项非常强大而有用的工具，能够帮助我们在制定决策时更好地理解和使用信息。无尘剑
2023-06-09 08:10:3013
既有离散变量又有连续变量怎么做描述性统计分析
天孤星李洪仁小菜G的建站之路2023-06-09 08:10:292
自变量是离散变量用固定效应吗
是。自变量可以是离散的，也可以是连续的，随时间和个体变化可以使用双向固定效应。gitcloud2023-06-09 08:10:281
离散变量的数值包括什么
离散型随机变量的允许取值没有限制，通常只要是实数即可。具体取值因题而异。苏萦2023-06-09 08:10:281
身份证号是离散变量吗
不是，属于因变量可取值能一个个列出来的变量称为离散变量，可取值能充满一个区间的变量称为连续变量。北营2023-06-09 08:10:251
价格指数是离散变量吗
属于离散变量。价格指数是反映不同时期商品和服务项目价格水平的变化方向、趋势和程度的经济指标，通常以报告期与基准期相对比的相对数值来表示。左迁2023-06-09 08:10:241
离散变量能不能进行方差分析
可以北有云溪2023-06-09 08:10:232
每千人床位数为什么不是离散变量？
数据样本足够大就会呈现一定的数据变动趋势体现出很大的连续性，就不再显示为离散变量性北有云溪2023-06-09 08:10:211
销售额是连续变量还是离散变量?
这个题目完整吗?销售额的变量要和你的市场占有率联系在一起的.按照题目来看,应该是连续变量.
阿啵呲嘚2023-06-09 08:10:201
顺序离散变量作为解释变量怎么解释
在统计学中,变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种.离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得.反之,在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得。性质符号x如果能够表示对象集合S中的任意元素，就是变量。如果变量的域(即对象的集合S)是离散的，该变量就是离散变量；如果它的域是连续的，它就是连续变量。对离散变量，如果变量值的变动幅度小，就可以一个变量值对应一组，称单项式分组。如居民家庭按儿童数或人口数分组，均可采用单项式分组。离散变量如果变量值的变动幅度很大，变量值的个数很多，则把整个变量值依次划分为几个区间，各个变量值则按其大小确定所归并的区间，区间的距离称为组距，这样的分组称为组距式分组。也就是说，离散变量根据情况既可用单项式分组，也可用组距式分组。在组距式分组中，相邻组既可以有确定的上下限，也可将相邻组的组限重叠。mlhxueli
2023-06-09 08:10:191
月生活费属于离散变量吗
不属于。月生活费不属于离散变量，离散变量是电脑台数，学生人数。离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量。
此后故乡只2023-06-09 08:10:181
离散型变量的数值为什么只能用计数的方法取得
离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得. 反之,在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得. 如果变量可以在某个区间内取任一实数,即变量的取值可以是连续的,这随机变量就称为连续型随机变量, 比如,公共汽车每15分钟一班,某人在站台等车时间x是个随机变量, x的取值范围是[0,15),它是一个区间,从理论上说在这个区间内可取任一实数3.5、√20等,因而称这随机变量是连续型随机变量.
tt白2023-06-09 08:10:171
下列变量中属于离散变量的有（）
简单分析一下，答案如图所示
再也不做站长了2023-06-09 08:10:122
下列各项中属于离散变量的有（）
下列各项中属于离散变量的有（） A.人的身高B.企业的职工人数C.企业的产值D.人的体重E.企业的设备台数正确答案：BE变量的取值只能取整数（不能有小数），则这些变量被称为离散变量。再也不做站长了2023-06-09 08:10:111
离散变量与连续变量的差异在哪里？
离散变量和连续变量之间的差异可以基于以下理由清楚地得出：1、统计变量假设有限的数据集和可数的数值，然后它被称为离散变量。与此相反，采用无限数据集和无数数值的定量变量称为连续变量。2、对于非重叠或以其他方式称为相互包含的分类，其中包括类限制，适用于离散变量。相反，对于重叠或相互排斥的分类，其中排除上限类别，适用于连续变量。3、在离散变量中，指定数字的范围是完整的，而不是连续变量的情况。4、离散变量是变量，其中值可以通过计数获得。另一方面，连续变量是衡量某事的随机变量。5、离散变量采用独立值，而连续变量采用给定范围或连续体中的任何值。6、离散变量可以由孤立点以图形方式表示。不同于一个连续变量，可以在连接点的帮助下在图表上显示。例子：离散变量：1、书中的印刷错误数。2、新德里的交通事故数量。3、个人兄弟姐妹的数量。连续变量：1、一个人的身高2、一个人的年龄3、公司赚取的利润。结论：总的来说，离散变量和连续变量都可以是定性的和定量的。然而，这两个统计术语在彼此截然相反的意义上，离散变量是具有明确定义的允许值数量的变量，而连续变量是可以包含两个数字之间的所有可能值的变量。凡尘2023-06-09 08:10:111
离散变量的性质
符号x如果能够表示对象集合S中的任意元素，就是变量。如果变量的域(即对象的集合S)是离散的，该变量就是离散变量；如果它的域是连续的，它就是连续变量。对离散变量，如果变量值的变动幅度小，就可以一个变量值对应一组，称单项式分组。如居民家庭按儿童数或人口数分组，均可采用单项式分组。离散变量如果变量值的变动幅度很大，变量值的个数很多，则把整个变量值依次划分为几个区间，各个变量值则按其大小确定所归并的区间，区间的距离称为组距，这样的分组称为组距式分组。也就是说，离散变量根据情况既可用单项式分组，也可用组距式分组。在组距式分组中，相邻组既可以有确定的上下限，也可将相邻组的组限重叠。无尘剑
2023-06-09 08:10:101
离散变量的定义
在统计学中,变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种.离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得.反之,在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得。
小白2023-06-09 08:10:091
控制变量可以是离散变量吗
经百度题库查询，这个不可以是离散变量。科学实验中控制变量的概念是指除实验因素（自变量）外，所有影响实验结果的变量。 这些变量不是本实验要研究的变量，所以也称为无关变量、无关因素、非实验因素。 或非实验因素。离散变量是指其值可以按照一定的顺序一个一个地列出来的变量，通常以整数位表示。 如员工数、工厂数、机器数等。一些本质上是连续变量的现象也取整数值，即可以作为离散变量来处理。 例如，虽然年龄和年级是连续变量，但一般都按整数计算，作为离散变量处理。 离散变量的值是通过计数得到的。显然这两者之间是不相同的。hi投2023-06-09 08:10:081
产品的使用寿命是离散变量吗？
产品的使用寿命就是离散变量的无尘剑
2023-06-09 08:10:084
在校学生数,商品销售额是什么变量
可变的数量标志和所有的统计指标称变量。变量的数值表现称变量值。 变量按其数值是否连续可分为离散变量和连续变量。离散变量在段区间内可任意取值，而离散变量一般只能取整数单位值。如工人数、工厂数、机器台数等是离散变量；而身高、体重、商品销售额等是连续变量。 扩展资料： 离散变量和连续变量的对比： 连续变量与离散变量的简单区别方法：连续变量是一直叠加上去的，增长量可以划分为固定的单位，即：1,2,3…… 例如：一个人的身高，他首先长到1.51，然后才能长到1.52，1.53……。 而离散变量则是通过计数方式取得的，即是对所要统计的对象进行计数，增长量非固定的，如：一个地区的企业数目可以是今年只有一家，而第二年开了十家；一个企业的职工人数今年只有10人，第二年一次招聘了20人等。 对离散变量，如果变量值的变动幅度小，就可以一个变量值对应一组，称单项式分组。如居民家庭按儿童数或人口数分组，均可采用单项式分组。 离散变量如果变量值的变动幅度很大，变量值的个数很多，则把整个变量值依次划分为几个区间，各个变量值则按其大小确定所归并的区间，区间的距离称为组距，这样的分组称为组距式分组。 也就是说，离散变量根据情况既可用单项式分组，也可用组距式分组。在组距式分组中，相邻组既可以有确定的上下限，也可将相邻组的组限重叠。
善士六合2023-06-09 08:10:081
人均年收入属于离散变量吗
人均年收入属于离散变量一般来说步入社会的社会人来说，当除了主页即收入的主要来源之外，投资，副业，收租等副业也可以带来一定的收入，这时候我们就可以认为收入是离散的，一般来说收入离散程度越高，收入来源就越多。每个方面都有一些盈利，离散程度越低，收入来源越少。离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得.希望可以帮助到你无尘剑
2023-06-09 08:10:071
有25个人是85分以上的是离散变量还是连续变量？
你说的这个25人是85分以上的离散变量，是连续变量可桃可挑2023-06-09 08:10:078
2010年人口普查中的离散变量有哪些
性别、年龄、民族、教育等。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。根据人口普查相关介绍可知，2010年人口普查中的离散变量有性别、年龄、民族、教育等。定期开展人口普查，是《中华人民共和国统计法》和《全国人口普查条例》的明确规定。左迁2023-06-09 08:10:061
离散变量的取值既可以是整数，也可以是小数.对吗
离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的变量。kikcik2023-06-09 08:10:062
什么是二值离散变量？
就是只有0、1两个值吧
韦斯特兰2023-06-09 08:10:052
气温是离散变量吗?
气温不是离散变量。气温是连续变量。在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种，离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如，企业个数，职工人数，设备台数等，只能按计量单位数计数，这种变量的数值一般用计数方法取得.反之，在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量，其数值是连续不断的，相邻两个数值可作无限分割，即可取无限个数值.例如，生产零件的规格尺寸，人体测量的身高，体重，胸围等为连续变量，其数值只能用测量或计量的方法取得。CarieVinne 2023-06-09 08:10:051
离散变量的介绍
离散变量(discrete variable)在统计学中，变量按变量值是否连续可分为连续变量与离散变量两种·韦斯特兰2023-06-09 08:10:041
冰壶比赛得分属于离散变量吗
冰壶比赛得分属于离散变量。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。有些性质上属于连续变量的现象也按整数取值，即可以把它们当做离散变量来看待。例如年龄、评定成绩等虽属连续变量，但一般按整数计算，按离散变量来处理。人类地板流精华2023-06-09 08:10:011
联合分布的离散变量
对离散随机变量 X， Y 而言，联合分布概率密度函数如下：。因为是概率分布函数，所以必须满足以下条件：。Jm-R2023-06-09 08:10:011
有三个自由变量基础解系怎么赋值
有三个自由变量基础解系赋值：N-R(A)=1，就是说自由变量只有一个。况且你看最后一行，相当于等式7X4=0。X4显然不能再赋其他值。确定了自由变量后，给自由变量赋值以得到齐次线性方程组基础解系的方法不是唯一的，设有k个自由变量（k=n–r（A）），那么自由变量应该有k组取值，也就是基础解系中有k个解向量，自由变量赋值的原则是他们的k组取值构成的k个k维向量线性无关！只要这k个k维向量线性无关。自由变量线性规划中没有非负性条件的设计变量。若问题中含有这种变量，为构成线性规划标准式，常以两个相减的非负设计变量替代之，使优化设计数学模型中的所有设计变量均为非负设计变量。替代前后的最优解是等价的。具有自由变量的线性规划问题有时亦可利用对偶理论化为对偶问题直接求解。tt白2023-06-09 08:10:001
什么是离散变量
变量按其数值表现是否连续，分为连续变量和离散变量。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。有些性质上属于连续变量的现象也按整数取值，即可以把它们当做离散变量来看待。例如年龄、评定成绩等虽属连续变量，但一般按整数计算，按离散变量来处理。离散变量的数值用计数的方法取得。[1]离散变量的概率分布，常用的有二项分布、泊松(Poisson)分布。其余的还有两点分布、几何分布、超几何分布等概率分布。tt白2023-06-09 08:10:001
问卷调查中，如何实现三个变量以上的交叉配额？有哪个调查问卷系统能实现？
我们公司去年做电话调查时，遇到过类似的问题，后来采用了通太问卷调查系统，在配额管理这块能够实现多个变量以上的交叉配额，还可以使用自定义的变量。小白2023-06-09 08:09:591
java三个变量怎么从大到小排列？
是什么类型的如果是整形的可以if判断 也可以for循环搞定肖振2023-06-09 08:09:583
编一个程序，定义三个float类型变量x,y和z，输入三个实数，要求对这三个变量按照升序排序，然后输出结果。
看半天没弄明白楼主的意思，到底是要定义一个float类型的变量，还是一个语句？hi投2023-06-09 08:09:562
如何确定三个变量的关系有三个变量，其中两个是自变量
啥意思啊据我对问题的了解做以下回答比较标准化回归系数，值最大的表示影响最大，前提是具有显著性。凡尘2023-06-09 08:09:561
3个未知数有几个自变量
3个未知数有1个自变量。因为两个方程，三个未知数。t是x的函数，所以只有一个自变量x。自变量是最初变动的量因变量是由于自变量变动而引起变动的量。真颛2023-06-09 08:09:551
三个变量怎么进行独立性检验？
卡方检验。公式很复杂。。。。小菜G的建站之路2023-06-09 08:09:541
C++中表达三个非零变量a,b,c之和为0的正确表达式是？
((a==0)&&(b==0)) a和b同时不等于零才会true 正确写法 !((a==0)||(b==0))肖振2023-06-09 08:09:541
2 假设有三个变量A=77,B=72,C=12把它们分别转换为7位二进制数,进行逻辑运算计？
100110110010001100此后故乡只2023-06-09 08:09:512
设计一个三变量表决电路，表决规则为少数服从多数
三变量 A、B、C，当其中2个及以上的变量=1，就代表多数，则 F = AB＋AC＋BC；因采用与非门，则 F＝ [（AB）"（AC）"（BC）" ] "；即，用三个2输入与非门接入三个变量，然后再将其输出端连接到一个3输入与非门即可；
LuckySXyd2023-06-09 08:09:451