百分数

20分之3, 百分数(40% ),0.65,10分之9,百分之115,小数(1.4 ),分数( 20分之33),百分数( 190%),..... 规律是：每一个数都加上自己的20分之1

整数的概念：整数是表示物体个数的数。正数与负数的概念：正数（zhèng shù） 1定义：比0大的数叫正数。 (1) [positive number]∶大于0的数.若一个数大于零（>0），则称它是一个正数．正数的前面可以加上正号“＋”来表示．正数有无数个，其中分正整数,正分数和正无理数．几何意义 正数的几何意义:数轴上0右边的数叫做正数 负数的简介任何正数前加上负号都等于负数. 负数比零，正数小 在数轴线上，负数都在0的左侧，没 有最大与最小的负数，所有的负数都比自然数小 比零小（<0 )的数．用负号（即相当于减号）“－”标记． 如-2, -5.33, -45, -0.6等。分数的概念：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。百分数：百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比。小数：小数由整数部分、小数部分和小数点组成。当测量物体时往往会得到的不是整数的数，古人就发明了小数来补充整数 小数是十进制分数的一种特殊表现形式。计数单位：我们常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。计数单位应包含整数部分和小数部分两大块，并按以下顺序排列：……千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个（一）、十分之一、百分之一、千分之一、……整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位。写数时如果有小数部分要用小数点（.）把整数和小数分开。数位：不同计数单位，按照一定顺序排列，它们所占位置叫做数位．在整数中的数位是从右往左，逐渐变大：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，以此类推．同一个数字，由于所在数位不同，计数单位不同，所表示数值也就不同。 对于每一个数都应当有一个名称，以自然数来说，自然数是无限多的，如果每一个自然数都用一个独立的名称来读出它，这是非常不方便的，也是不可能做到的。为了解决这个问题，人们创造出一种计数制度，就是现在我们使用的十进制计数法。十进制计数法：十进制计数法是相对二进制计数法而言的,是我们日常使用最多的计数方法（俗称“逢十进一”）,它的定义是:“每相邻的两个计数单位之间的进率都为十”的计数法则,就叫做“十进制计数法”。 数的分级：数的分级是按照我围的计数的习惯舫从个位起向左每4位定1多少个1亿。 读数时, 自高位起一级一级地读。

是，因为百分数属于分数。相信我，同初一有理数分为整数和分数，百分数可以化为分数

依据分析可得：六成=60%，故选：B．

六成就是 十分之﹙六﹚,写成百分数就是﹙60％﹚

六成就是 十分之﹙六﹚，写成百分数就是﹙60％﹚

六成表示610，改写成百分数是60%．故答案为：610，60%．

http://zhidao.baidu.com/question/112597503.html?si=2

4/9 这个是9分之4 不然要打成正规的很费时间.你就将就点.4/9×3= 5÷1/3 = 1/2÷1/3 = 2/7×3/9 ÷2/7 = 21/25÷42= 4/5×3/4 = 8.7×0.2= 4×0.25= 1/7×14= 2/3÷5/6= 1.25×8= 3/5÷5/8= 6/7×3/2= 6×8.8= 4/11÷4= 4/9×3/8= 5/3÷5= 0÷8/3= 4/7 -2/3= 2/7×2 = 41/12×4= 4÷3/16= 12÷9/4 = 75/8 ÷5= 12×16/9 = 2/3×3= 8÷9/4 = 5/3÷3/5 = 4/5×5/8 = 7/9×9/7 = 2.64+3.6= 2.4×50= 3500÷70= 2050-298= 2+7÷9= 0.3÷3%= 81.2-11÷7-×3= 6696÷62-6.5×10.6 =1. 89÷100= 0.82+0.08= 73×1= 0.63×10= 4÷10= 17÷1000=0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99=100÷25= 1-0.93= 90-0.9=794-198= 68×25= 6756-193-207= 72×125= 97×360+3×360=虽然不到一百道题,但也不少了。本人也是学生,就不要为难啦!百分数实在不好出,分数题也可以嘛!给点分分吧! 答案嘛,我觉得还是你自己算好一些!加油哦!↖(^ω^)↗

11*25-6822*36*8298*36-1439+68*12055*10892*72/3*29.85*2.363.875*2.336.9*25-6+9939*28/2198*63.5-2.65(25%-695%-12%)*363/4*3/5+3/4*2/5(1-1/4+8/9)/7/92/3+1/6/3/24+2/211*8/15*3/510-3/4/9/10-1/6[(1/3+1/2)/5/6-1/3]/1/72/3/5+3/5/2+3/41/[(2-2/3/1/2)]*2/53^2*3.256783^3-54^2-34%3.25-315%7^3+445%12+5268.32-2569123+456-52*845%+63251/2+1/3+1/4789+456-7845%+54%-36%92*88-6392-60.8-25/587-14*2628-65*9233*26*87.9572/3*6.8/2333-56*29*3三、计算题：28%1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%a=8 b=5 c=42. 脱式计算（能简算要简算）12%6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/142/3＋5/9－2/3＋5/98/9－（1/4－1/9）－ 3/43. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%24 和3618、24和40（只求最小公倍数）4. 文字题 6%5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）四、作图题 4%请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）五、应用题：30%1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨？4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？5. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？（1）鱼缸里有若干条金鱼，其中红金鱼占全部的，黑金鱼占全部的。红金鱼和黑金鱼共占全部金鱼的几分之几？（2）修路队用三天的时间正好修了全路的一半，第一天修了全路的，第二天修了全路的，第三天修了全路的几分之几？（3）红星小学修一个长60米、宽45米的长方形操场。先铺10厘米厚的三合土，再铺4厘米厚的煤渣。需要的三合土比煤渣多多少立方米？（4）做一个无盖的长方体铁皮水槽，长是85厘米，宽和高都是50厘米，至少要用铁皮多少平方分米？（5）证章厂用一个月的时间加工完一批2008年奥运会纪念章。上半月加工了全部的，下半月比上半月少加工了全部的几分之几？（6）一个长方体的油箱，长70厘米，宽44厘米，高25厘米。这个油箱最多可盛油多少升？如果每升汽油售价按3.76元计算，加满这样一箱汽油需用多少1．小明读一本书，前4天平均每天看6.25页，后3天共看24页，小明这一星期平均每天看多少页？2．下面是某地一天四个时刻的气温，算一算这一天的平均气温3．一种木箱，长1.2米，宽0.8米，高1米，如果外面四周都刷上油漆，刷油漆的面积是多少？4．有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？5．有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？6．从一个长为6厘米长方体上截下一个体积是64立方厘米的正方体，原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？7．既能被6整除，又能被9整除的数，最小的是多少？8．一张长方形纸，长48厘米，宽36厘米。要把这张纸裁成大小相等的正方形纸，而无剩余，正方形的边长最长是多少？1、五（1）班同学们做操，每8人排一行则多3人，每10人排一行则多3人，这个班至少有学生多少人？2、小明从学校到少年宫要步行45分钟，小林从学校到少年宫要步行48分钟，他们每人各步行这段路程的几分之几？谁的速度快些？3、一个长方体蓄水池，从里面量得它的长是4.5米，宽是4米，深是1米，这个蓄水池占地多少平方米？水池里已有水14.4立方米，水深多少米？4、拖拉机耕一块地，上午耕了这块地的 ，下午耕了这块地的 ，一天共耕了这块地的几分之几？

浓度(mg/l)乘以化合价再除以元素质量数。比如钙离子浓度500mg/l，那么毫克当量数就是500乘以2除以40也就是25meq。百分比的话就是把所有离子的毫克当量数加起来当分母，最后得出的百分比。

5/7 × 3/25 + 3/7 22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6 23. 1/5 × 2/3 + 5/6 24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2 25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15 27. 7/19 + 12/19 × 5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3 29. 8/7 × 21/16 + 1/2

模就用abs函数。如z=2-i;abs(z)分数输出：format rat2.1/3输出为7/10百分数要自己处理。比如先乘100，再加一个百分号x=2.1/3;disp([num2str(x*100),"%"])小数多少位的话：vpa(2/3,3)

啊！我只有应用题！看好了！1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？答;商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？答:一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之6.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？答:商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)4.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？答:张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)5.有一件工作,甲乙2人合做5天完成,甲一天的工作量比乙一天的工作量多15%,这件工作甲乙单独做各需多少天?答:设乙一天的工作量是单位1，则甲是1+15%=115%那么乙一天的工作量是：（1/5）/（1+115%）=4/45甲是：4/45*115%=23/225即甲单独要：1/[23/225]=225/23天，乙要45/4天

1 .15/2-8.6

duzhidao

比如A是B的5倍 那么B就是单位一 这种类型就看是谁的 谁就是单位一 是B的5倍 B就是单位一还有一种 A比C多5% 那么C就是单位一 看多谁的5%谁就是单位一 比C多 C就是单位一

其实百分数和分数的题是一样的，百分数只是分数的一种变形而已，可以如此理解。分数题和百分数的题需要记得以下几点：是、占、比后面的数即为单位1，如果单位1知道用乘法，后面是的字样的直接乘分数，如果多字样的乘以（1+分数）如果少字样的乘以（1-分数）例如：黄花20朵，红花是黄花的1/220X1/2红花比黄花多1/220X(1+1/2)红花比黄花多1/220X(1-1/2)如果单位1不知道，用除法，如：黄花20朵，黄花是红花的1/220除以1/2黄花比红花多1/220除以(1+1/2)黄花比红花多1/220除以(1-1/2)

百分比可以写成→a:b＝a/b＝a/b×100％.例如1:2＝1/2＝50％.

分数应用题(百分数)解答方法归纳如下:一找二看三确定。1“找”单位1，在含有分率的语句中找出单位1。2“看”单位1是知或未知，3“确定”计算方法：（1）单位1知的用乘法，单位1乘问题占单位1的几分之几。（2）单位1未知用除，已知数除以已知数占单位1的几分之几，就可求出单位1量。纳税问题：本金乘利率乘存期=利息，利息乘税率=利税，税后利息=利息-利息税

1. 40*(1-37.5%) =40*62.5% =25(元)2.12*(1+25) =12*1.25 =15(筐)3. 480/(1+20%)+480 =480/1.2+480 =400+480 =880(米)

1、某校10月份用水80吨，11月份用水70吨，11月比10月节约用水百分之几？ 2、工程队原计划1周修路24千米，实际比原计划多修了4千米，实际修的是原计划的百分之几？ 3、苹果重240千克，梨重280千克。 （1）苹果的重量是梨的百分之几？ （2）梨的重量是苹果的百分之几？ （3）苹果的重量比梨少百分之几？ （4）梨的重量比苹果多百分之几？ 4、修建一座化肥厂，计划投资36万元，实际只用了28.8万元。 （1）实际用了计划投资的百分之几？ （2）节约了百分之几？ 5、一个机器制造厂五月份用钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？ 6、机械厂过去每班生产零件2000个，现在每班比过去多生产580个，现在每班生产的零件是过去的百分之几？ 7、 某厂去年水费比前年增加5%，今年比去年减少5%。今年水费是前年的百分之几？ 8、一桶油，第一天用一半多1千克，第二天用剩下的一半多2千克，第三天又用第二天剩下的一半多3千克，最后桶里还剩下2千克，问桶里原有油多少千克？

根据盐不变的性质则600-600*15%/20%=450克

这个网址有47道，你看行不行？？？

很简单1、好的有X千克，其余的有Y千克，因为如果按1.4元买的话，就能赚40%，所以200x(1+40%)=280,即1.4x(x+y)=280,那么x+y=200,也就是说一共有200千克西红柿好的按1.4元卖，一般的按1元卖，买了200x（1+10%）=220，即1.4x+(200-x)x1=200x(1+10%)得x=50所以有50千克是按1.4元卖的。2.设全程x,那么甲行驶了0.65x,乙行驶了0.5x-9,所以全程x=0.65x+0.5x-9即0.15x=9得x=60，所以甲行驶了60x0.65=39千米。3.设原来的价格为x，那么提价之后价格是x（1+0.3）=1.3x，打八折，价格变为83.2,即1.3x80%=1.04x=83.2解x=80所以原售价是80元1楼是抄我的

(1)(2004年一零一培训学校“圆明杯”数学邀请赛试卷Ⅰ卷第7题)某商店一天内卖出两辆不同牌子的小汽车，每辆均售价为16.8万元，其中一种汽车按成本计算赢利为20％，另一种亏本20％，这个商店卖这两辆是赔钱还是赚钱？钱数是多少？答案16.8/(100%+20%)=1416.8-14=2.8万赚2.8万元16.8/(100%-20%)=2121-16.8=4.2万赔4.2万元4.2大于2.8赔1.4万元1、一本书读了80页，还剩下40页没读，读了全书的百分之几？2、一种电视机现价1980元，比原价降低了720元，现价是原价的百分之几？3、某村种小麦65公顷，种玉米52公顷。种玉米的面积比种小麦的面积少百分之几？4、学校计划开支3万元，实际开支4万元，超额开支百分之几？5、司机小王本月用油180升，比上月节约20升，比上月节约了百分之几？6、小军家九月份用水10吨，十月份用水8吨，十月份比九月份节约用水百分之几？（从问题入手分析，找准单位“1”作除数）7、某学校有学生720人，女生占。有女生多少人？8、水果店运来120千克苹果，运来犁的重量比苹果多，水果店运来犁多少千克？9、修一条80米长的公路，第一天修了20米，第二天修了剩下的，第二天修了多少米？10、一堆煤2吨，第一天烧了吨，第二天烧了余下的40%，第二天烧了多少吨？32、一件工作，甲单独做15天完成，甲乙合作可以少用5天，乙独做几天完成？33、一列客车从甲城到乙城需10小时，一列货车从乙城到甲城需8小时，两车同时出发相向而行，几小时相遇？34、小华把400元钱存入银行，定期五年，年利率是2.7%，到期时银行要扣除20%的利息税，扣税后小华可得利息多少元？到期后小华共可取回多少元？需要答案么？

小同学，没人给你做的，太多了

1)学校买来桌椅共12套，一张桌子75元，一把椅子55元，买桌子比买椅子多用多少元？ (2)水果店运来24筐苹果，36筐梨，苹果和梨每筐都重32千克，运来苹果和梨共多少千克？ (3)从甲地到乙地，乘火车每小时可行75千米，30小时到达，如果乘飞机只用2小时，乘飞机平均每小时可行多少千米？ (4)商店有自行车1200辆，五月份卖出524辆，比六月份多卖148辆，还剩多少辆？ (5)有一块长方形菜地，长32米，面积是768平方米，菜地的宽是多少米？ (6)修路队修一条路，计划每天修45米，需要40天才能完成。后来改进施工方法，每天可以多修20米，现在完成任务需要多少天？ 1、冰化成水，体积减少了1/11，现在有5立方分米的水，结成冰后，体积是多少立方分米？ 一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米？ 2、小明看一本故事书，第一天看的页数与总页数的比是3：7，如果再看15页，正好是这本书的一半，这本书有多少页？ 3、数学兴趣小组共有42人，其中女生占2/7，后来又增加了几名女生，这时女生占总人数的2/5，增加了多少名女生？ 4、两筐苹果共90千克，大筐的1/5与小筐的1/4共重20千克，大、小筐各装水果多少千克？ 5.一本书100页，读了60页，读了这本书的几分之几？

没题目！！不知道怎么帮你！！！

看好了！1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 答;商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 雪碧有 80/(1-1/5)=100(瓶) 2.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 答:一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 上海到天津的铁路长 808/(1-1/3)=1212(千米)

某班的男生是女生的25％，女生人数是全班人数的（80）%。12是15的（80）％，15比12多（25）％。种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的存活率是（97）％。某工厂今年实际全年产值比原计划超额18％，实际完成计划的（118）％，今年原计划完成200万元，今年实际产值（236）万元。5是8的（62.5）%，8是5的（160）%，5比8少（37.5）%，8比5多（60）%。（2.6）是13的20％，75比（60）多25％，（9.6）比16少40%。某批玉米种子的发芽率是96%，也就是（发芽的玉米种子数）是（玉米种子总数）的96％。做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（95）％，次品率是（5）％。一天601班出勤48人，因病缺席2人。，那么这天的出勤率是（96）%。如果甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的（1/5）。

0.5&啊

两种第一种：标准量是未知数的，用除法第二种：标准量是已知，用乘法。或者，简单地说，已知整体求局部用乘法。已知部分求整体用除法。

2．把33，51，65，77，85，91六个数分为两组，每组三个数，使两组的积相等，则这两组数之差为______． 大的分数为______． 4．如图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1∶3，若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为______平方厘米．5．字母A、B、C代表三个不同的数字，其中A比B大，B比C大，如果用数字A、B、C组成的三个三位数相加的和为777，其竖式如右，那么三位数ABC是______．7．如图，在棱长为3的正方体中由上到下，由左到右，由前到后，有三个底面积是1的正方形高为3的长方体的洞，则所得物体的表面积为______．8．有一堆糖果，其中奶糖占45％，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25％，那么，这堆糖中有奶糖______块．10．某地区水电站规定，如果每月用电不超过24度，则每度收9分；如果超过24度，则多出度数按每度2角收费．若某月甲比乙多交了9.6角，则甲交了______角______分． 二、解答题： 1．求在8点几分时，时针与分针重合在一起？ 2．如图中数字排列： 问：第20行第7个是多少？3．某人工作一年酬金是1800元和一台全自动洗衣机．他干了7个月，得到490元和一台洗衣机，问这台洗衣机为多少元？ 4．兄弟三人分24个苹果，每人所得个数等于其三年前的年龄数．如果老三把所得苹果数的一半平分给老大和老二，然后老二再把现有苹果数的一半平分给老大和老三，最后老大再把现有苹果数的一半平分给老二和老三，这时每人苹果数恰好相等，求现在兄弟三人的年龄各是多少岁？以下答案为网友提供，仅供参考: 一、填空题： 1．（B） 取倒数进行比较．2．（16） 把各数因数分解．33=11×3；51=17×3；65=13×5；77=11×7；85=17×5；91=13×7，所以33×85×91=77×51×65故差为91+85+33-77-65-51=16.5．（421） 由A+B+C=7，A、B、C都是自然数，且A＞B＞C，所以A=4，B=2，C=1．即三位数为421． 6．（400）7．（72） 没打洞前正方体表面积共6×3×3=54，打洞后面积减少6又增加6×4（洞的表面积），即所得形体的表面积是54-6+24=72． 8．（9块）45％9．（3994）10.27角6分 不妨设甲家用电x度，乙家用电y度，因为96既不是20的倍数，也不是9的倍数．所以必然甲家用电大于24度，乙家小于24度．即x＞24≥y．由条件得．24×9+20（x-24）=9y+96，20x-9y=360，由9y=20x-360，20|9y，又（9，20）=1，所以|20y．当0≤y≤24时，y=20或0．而y=0即x=18＜24，矛盾，故y=20，x=27．甲应交24×9+20×（27-24）=276（分）=27.6（角）． 二、解答题：考虑8点时，分针落后时针40个格（每分为一格），而时针速度为每分2．（368） 由分析知第n行有2n-1个数，所以前19行共有1+3+5+…+（2×19-1） 3．（1344） 设洗衣机x元，则每月应得报酬为： 4．（16，10，7） 列表用逆推法求原来兄弟三人的苹果数：所以老大年龄为13+3=16（岁），老二年龄为7+3=10（岁），老三年龄为4+3=7（岁）．给你二个网站： www.aoshu.cn http://edu.86516.com/klsx/

1.六年级一共有8个同学的体育没有达标，全年级体育达标率为96%，六年级一共有多少人？体育达标的同学有多少人？2.假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱? 答案:8000*(1+0.6%)^3 3.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 4.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 5.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之6.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？ 7.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？ 8.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？ 答案: 1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 雪碧有 80/(1-1/5)=100(瓶) 2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 上海到天津的铁路长 808/(1-1/3)=1212(千米) 3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？ 这批薯片有 54/(1-2/5-4/8)=540(袋) 5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？ 梨树有 15*2/3=10(棵) 苹果树有 10/(2/7)=35(棵) 6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？ 羊有 400/(1+1/4)=320(头) 有一堆糖果，其中奶糖占45％，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25％，那么，这堆糖中有奶糖多少块． 冰化成水，体积减少了1/11，现在有5立方分米的水，结成冰后，体积是多少立方分米？ 一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米？ 小明看一本故事书，第一天看的页数与总页数的比是3：7，如果再看15页，正好是这本书的一半，这本书有多少页？ 数学兴趣小组共有42人，其中女生占2/7，后来又增加了几名女生，这时女生占总人数的2/5，增加了多少名女生？ 两筐苹果共90千克，大筐的1/5与小筐的1/4共重20千克，大、小筐各装水果多少千克？

什么啊？

你好！王艺晗，看你能看得懂么？不懂的话联系我。果园里有梨数1000棵，占总数的60%，共有果树几棵？---------1000÷60%果园里有梨数1000棵，桃数比梨数少60%，有桃树几棵？---------1000×（1-60%）果园里有果数1000棵，梨数占60%，有梨树几棵？------- 1000×60%果园里有梨数1000棵，比桃数多60%，有桃树几棵？--------- 1000÷（1+60%）果园里有梨数1000棵，桃数比梨数多60%，有桃树几棵？ ---------1000×（1+60%）果园里有梨数1000棵，比桃数少60%，有桃树几棵？ -------- 1000÷（1-60%）

两个长方形A BA的长比B的长多40%A的宽比B的宽少30%问A 比 B 大还是小? 大(或小) 多少%

问题:假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱?答案:8000*(1+0.6%)^3其他:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？答案:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？羊有400/(1+1/4)=320(头)

1、菜籽的出油率是42％。（1）要榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？（2）用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？2、我校今天学生的缺勤率是2％，有420人到校上课。全校有学生多少人？3、我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？4、学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的。田径组有多少人？5、某服装厂一月份计划生产5000套童装，实际生产了5800套，实际比计划超产了百分之几？6、一台电脑原价4500元，现在降价900元出售，降价了百分之几？7、一套家具降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？8、某公司2002年平均每月的销售额是12万元，如果按销售额的15%缴纳消费税，该公司全年应缴纳多少消费税？9、王大妈买了1500元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%。到期时她可以获得本金和利息一共多少元？10、小明的爸爸2006年12月份的工资是2200元，按照个人所得税法规定：月收入小于1600元不纳税1600~2100元超过1600至2100的部分按5%纳税2100~3600元超过2100至3600部分按10%纳税小明的爸爸这个月应缴纳个人所得税多少元？11、将含盐率为15%的盐水30千克，加水稀释为含盐率为5%的盐水，需要加水多少千克？12、一个百分数去掉百分号之后比原来多了34.65，原来这个百分数是多少？*13、某工厂一共存煤140吨，由于每天的用煤量比原计划节约20%，结果比原计划多烧了4天，这批煤实际烧了多少天？*14、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的，六年级一共有多少人？*15、甲、乙两堆煤一共有72吨，已知甲堆的与乙堆的相等，那么甲、乙两堆煤各是多少吨？*16、实验小学的校园里，原来柳树的棵数是全校树木总数的。今年又栽种了50棵柳树，这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的。求原来一共有多少棵树？*17、学校中、高年级同学去植树，高年级植了总棵数的60%多120棵，中年级植的是高年级的，这批树苗有多少棵？*18、A、B两堆水果共重36O千克，如果从A堆中运走它的，从B堆中运走它的，这时从两堆中共运走了120千克水果，求每堆原来各有水果多少千克？

百分数1、求一个数是另一个数的百分之几。 一个数÷另一个数×100%2、求一个数比另一个数多百分之几。 （一个数-另一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数）÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几。 （另一个数-一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数）÷大数×100%4、求一个数的百分之几是多少。 单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量5、求比一个数多百分之几的数是多少。 单位“1”的量×(1+百分之几)=（1+百分之几）对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少。 单位“1”的量×(1-百分之几)=（1-百分之几）对应量7、已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量8、另外还有“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”，其解法类似于第7类，还可以根据相关条件列方程解答。简单应用题的类型1、简单应用题：是指用一步计算解答的应用题。2、简单的加法应用题。 （1）根据加法意义，求两个数的和。（2）求比一个数多几的数。3、简单的减法应用题。（1）根据减法意义，求剩余。（2）求两数的相差数。（3）求比一个数少几的数。4、简单乘法应用题。（1）求几个相同加数的和。（2）求一个数的几倍（几分之几）是多少。5、简单的除法应用题。（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数。（2）把一个数平均分成若干份，求每份是多少。（3）求一个数里包含几个另一个数。（4）求一个数是另一个数的几倍（或几分之几）。（5）已知一个数的几倍（或几分之几）是多少，求这个数。 复合应用题的类型及解法1、“归一”问题：此类应用题中暗含着单一量不变，文字叙述中多带有类似“照这样计算”的字样，其解题的关键是从已知的一种对应量中求出单一量（即归一），再以它为标准，根据题目要求算出所求量。2、“归总”问题：此类题中暗含着总量不变，即乘积不变。其解题的关键是先求出总数（即归总），再根据总数算出所求量。3、行程问题：根据速度、时间和路程之间的关系，计算相向、相背或同向运动的问题，称为行程问题。其基本的数量关系式为：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间。相遇问题，即同时相向而行并相遇或（同时背向而行）；速度和×（相遇）时间=总路程。追及问题，即同时同向而行，速度慢的在前，速度快的在后：速度差×追及时间=路程差。4、工程问题：把工作总量看作单位“1”，工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量、工作效率、工作时间其中两种量求出第三种量。数量关系式为： 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率5、分数应用题：关键是找标准量，即单位“1”。若单位“1”已知，用乘法计算；若单位“1”未知，用除法计算。求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）的解题规律：（甲－乙）÷乙已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求甲的解题规律： 乙×（1＋几分之几） 乙×（1－几分之几）已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙的解题规律： 甲÷（1＋几分之几） 甲÷（1－几分之几）利息=本金×利率×时间 （5）应纳税额=应纳税所得额×税率希望能帮到你！

200*15%=30

1、菜籽的出油率是42％。（1）要榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？（2）用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？2、我校今天学生的缺勤率是2％，有420人到校上课。全校有学生多少人？3、我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？4、学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的 。田径组有多少人？5、某服装厂一月份计划生产5000套童装，实际生产了5800套，实际比计划超产了百分之几？6、一台电脑原价4500元，现在降价900元出售，降价了百分之几？7、一套家具降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？8、某公司2002年平均每月的销售额是12万元，如果按销售额的15%缴纳消费税， 该公司全年应缴纳多少消费税？ 9、王大妈买了1500元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%。到期时她可以获得本金和利息一共多少元？ 10、小明的爸爸2006年12月份的工资是2200元，按照个人所得税法规定：月收入小于1600元不纳税1600~2100元 超过1600至2100的部分按5%纳税2100~3600元 超过2100至3600部分按10%纳税小明的爸爸这个月应缴纳个人所得税多少元？11、将含盐率为15%的盐水30千克，加水稀释为含盐率为5%的盐水，需要加水多少千克？12、一个百分数去掉百分号之后比原来多了34.65，原来这个百分数是多少？*13、某工厂一共存煤140吨，由于每天的用煤量比原计划节约20%，结果比原计划多烧了4天，这批煤实际烧了多少天？*14、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的 ，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的 ，六年级一共有多少人？*15、甲、乙两堆煤一共有72吨，已知甲堆的 与乙堆的 相等，那么甲、乙两堆煤各是多少吨？*16、实验小学的校园里，原来柳树的棵数是全校树木总数的 。今年又栽种了50棵柳树，这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的 。求原来一共有多少棵树？*17、学校中、高年级同学去植树，高年级植了总棵数的60%多120棵，中年级植的是高年级的 ，这批树苗有多少棵？*18、A、B两堆水果共重36O千克，如果从A堆中运走它的 ，从B堆中运走它的 ，这时从两堆中共运走了120千克水果，求每堆原来各有水果多少千克？

1.兄弟三人，老大的年龄比老二大20%，老二比老三的年龄大20%，问老大比老三大百分之几？把老三看成1，老三*（1+20%）=1.2老大：1.2*（1+20%）=1.44（1.44-1）÷1=0.44=44%某校四年级比三年级多25%，五年级比四年级少10%，六年级人数比五年级多10%，如果六年级人数比三年级人数多38人，那么该校三至六年级共有学生多少人？38÷[（1+25%）*（1-10%）*（1+10%）-1]=160(人)160*（1+25%）=200（人）200*（1-10%）=180（人）180*（1+10%）=198（人）160+200+180+198=738（人）

1.男的3/4等于女的2/3男等于女的：2/3÷3/4=8/9女：12÷（1-8/9）=108人2.以第二筐原来苹果为单位1把第二框苹果的1/4放入第一框，第一筐有：3/5+1/4=17/20第二筐原有：85÷17/20=100千克第一筐原有：100×3/5=60千克3.又转来1名男生，总人数为：56+1=57人原来，女：57÷（9/10+1）=30人男：56-30=26人4.甲乙总数不变，设为1原来，甲占3/5运走50吨以后，甲占：1-9/20=11/20这50吨，相当于总数的：3/5-11/20=1/20这批小麦一共：50÷1/20=1000吨

123456789+123456789

你好！《教材1+1》里有全部的答案如果对你有帮助，望采纳。

有答案，找了18道长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量是梨的90%，桔子的重量是苹果的80%，运来梨的重量是 800千克 ，运来桔子多少千克？14. 长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量是梨的90%，桔子的重量是苹果的85%，运来桔子的重量是 576千克 ，运来梨多少千克?15. 养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？16. 养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只?17. 小军读一本故事书，第一天共读42页，第二天共读43页，两天读了全书的17％。这本故事书共有多少页？18. 看一本书，第一天看了它的40％，第二天看了它的25％，第二天比第一天少看12页。这三书共有多少页？800*90%*80%=576千克14.576/85%/90% 约等于753千克15.设母鸡只数为X，则公鸡为X*60%，X+X*60%=1920，X=1200，公鸡有720只，母鸡有1200只16.设母鸡只数为X，则公鸡为X*60%，X-X*60%=1920，X=3000，公鸡有1800只，母鸡有3000只17.(42+43)/17%=50018.是这本书有多少页吧 设有X页 X*40%-X*25%=12 X=80

出勤率=出勤人数/总人数 * % 发芽率=发芽的种子数/总的种子数 * %

是什么版的？人教版的还是北师大版的？

某班的男生是女生的25％，女生人数是全班人数的（ 80 ）%。12是15的（80 ）％，15比12多（25 ）％。种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的存活率是（97 ）％。某工厂今年实际全年产值比原计划超额18％，实际完成计划的（ 118 ）％，今年原计划完成200万元，今年实际产值（ 236 ）万元。5是8的（62.5 ）%，8是5的（160 ）%，5比8少（37.5 ）%，8比5多（ 60 ）%。（ 2.6）是13的20％，75比（60 ）多25％，（ 9.6 ）比16少40%。某批玉米种子的发芽率是96%，也就是（发芽的玉米种子数 ）是（ 玉米种子总数）的96％。做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（ 95 ）％，次品率是（5）％。一天601班出勤48人，因病缺席2人。，那么这天的出勤率是（96 ）%。如果甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的（ 1/5 ）。

(1)(2004年一零一培训学校“圆明杯”数学邀请赛试卷Ⅰ卷第7题)某商店一天内卖出两辆不同牌子的小汽车，每辆均售价为16.8万元，其中一种汽车按成本计算赢利为20％，另一种亏本20％，这个商店卖这两辆是赔钱还是赚钱？钱数是多少？答案16.8/(100%+20%)=1416.8-14=2.8万赚2.8万元16.8/(100%-20%)=2121-16.8=4.2万赔4.2万元4.2大于2.8赔1.4万元1、一本书读了80页，还剩下40页没读，读了全书的百分之几？2、一种电视机现价1980元，比原价降低了720元，现价是原价的百分之几？3、某村种小麦65公顷，种玉米52公顷。种玉米的面积比种小麦的面积少百分之几？4、学校计划开支3万元，实际开支4万元，超额开支百分之几？5、司机小王本月用油180升，比上月节约20升，比上月节约了百分之几？6、小军家九月份用水10吨，十月份用水8吨，十月份比九月份节约用水百分之几？（从问题入手分析，找准单位“1”作除数）7、某学校有学生720人，女生占。有女生多少人？8、水果店运来120千克苹果，运来犁的重量比苹果多，水果店运来犁多少千克？9、修一条80米长的公路，第一天修了20米，第二天修了剩下的，第二天修了多少米？10、一堆煤2吨，第一天烧了吨，第二天烧了余下的40%，第二天烧了多少吨？32、一件工作，甲单独做15天完成，甲乙合作可以少用5天，乙独做几天完成？33、一列客车从甲城到乙城需10小时，一列货车从乙城到甲城需8小时，两车同时出发相向而行，几小时相遇？34、小华把400元钱存入银行，定期五年，年利率是2.7%，到期时银行要扣除20%的利息税，扣税后小华可得利息多少元？到期后小华共可取回多少元？需要答案么？

一.只列算式梨有120吨，_________,苹果有多少吨？ 1.梨比苹果多20%：120÷（1+20%）2.苹果比梨少20%：120×（1-20%）3.梨比苹果少20%：120÷（1-20%）

1.设照明有故事书x本。由题意得：x-25％x=54解得：x=722.设六二班共捐了x元。由题意得：49.5+10％x=x解得：x=553.设大米原有x千克由题意得：40％x+112+6=x解得：除不尽~~~~~~4.设九月份用水x立方米。由题意得：440+20％x=x解得：x=5505.设去年有出租车x辆由题意得：4000-25％x=x解得：x=32006.设洗衣粉一共有x千克。由题意得：（22％+23％）x+101=x解得：x=183.63636363636363636363636363636363636363636363····

1.小红家养了15只母鸡，公鸡的只数是母鸡的40%，小红家养公鸡多少只？ 15×40％＝6只2.小明家养公鸡20只，是母鸡的40%，小明家养母鸡多少只？ 20÷40％＝50只3.拖拉机厂计划生产4800台拖拉机，实际比计划生产增产20%，实际生产了多少台？4800×（1＋20％）＝5760台4.山西煤矿，去年采煤2400万吨，今年采煤量比去年多60%，今年采煤多少万吨？ 2400×（1＋60％）＝3840万吨

问题:假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱?答案:8000*(1+0.6%)^3其他:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？答案:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？羊有400/(1+1/4)=320(头)

5000* 3.85%*3+5000=5577.5

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1.某班有54人，女生占全班人数的4/9，女生有多少人？ 解：54×（4/9）=24（人） 答：女生有24人。 2.某班有54人，女生占全班人数的4/9，男生有多少人？ 解：54×（1-4/9）=30（人） 答：男生有30人。 在题目二中给出了全班人数，和女生占全班人数的几分之几，要求的是男生的人数，因此必须先求出男生占全班人数的几分之几，才能求出男生的人数。 练习：1.某工厂运进60吨煤，用掉1/5后，还剩多设哦吨煤？ 2.小明看一本360页的课外书，看了3/4后好有多少页没读？ 3.甲乙两人加工540零件，甲完成了任务的1/6，乙完成的工作量是甲的3倍。还有多少零件没有加工？

有效数字定义就是从第一个非零数字到最后一位数字的个数0.055有效数字为2位，同样5.5%也是两位0.0550是三位有效数字，5.50%也是三位有效数字，怎么看都行记得从第一个非零数字算起

通常水分保留一位小数，有效数字可能是一位，如：0.5%；也可能是两位，如：1.2%；也可能是三位，如：12.3%。

1,我们在数物体的时候，用来表示物体个数的数1、2、3、4、5、……，叫做 自然数，也叫做正整数。自然数的个数是无限的。 在自然数的前面加上“－”号，得到的数-1，-2，-3，-4，-5，……叫做负 整数。负整数的个数也是无限的。 0既不是负整数也不是正整数。它可以用来表示一个物体也没有。 我们把正整数，0，负整数，统称为整数。2,要了解小数的意义，可从分数的意义著手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或纪录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。其中的「.」称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。由此可知，小数的意义是分数意义的一环。3,而「分数」就是用来表示或纪录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。4,百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。5,负数是与正数意义相反或相对的数. 符号「+」读作正,「-」读作负. ☆注意:一般正号可以省略不写,但负号不可以省略. 例如:+5读作5,(-5)读作负5

分数(5分之3)小数(0.6)百分数(60％)。分数(4分之3)小数(0.75)百分数(75%)。分数(20分之21)小数(1.05)百分数(105％)。不懂可追问，望采纳，o(∩_∩)o谢谢

百分数，正数，负数没有基本性质。分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。小数在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。读六年级？

整数加法的意义：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。整数减法的意义：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。整数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。小数、分数的加减乘除法的意义跟整数加减乘除的意义相同。采纳哦

分类: 教育/学业/考试 >> 学习帮助 解析: 题名]：百分数 [拼音]： [解释]：1.用100做分母的分数。通常用百分号(%)来表示，如1/100写做1%。 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。所以不带单位名称。什么是百分数 就是求一个数是另一个数的百分之几是多少？ 注：不能整除时百分号前保留1位小数。 怎样求百分数 例如：吉林街小学共有学生1100人，其中六年级有学生198人，六年级学生人数占全校学生人数的百分之几？ 198÷1100=0.18=18% 答：六年级学生人数占全校学生人数的18%。 怎样求增长率 例如：吉林街小学去年有学生1000人，今年有学生1100人，今年学生人数比去年增长了百分之几？ （1100-1000）÷1000=0.1=10% 答：今年学生人数比去年增长了10%。 百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“％”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如 “比过去增长20％”,即过去为100，现在是“120％”;“比过去降低20％”，即过去是100，现在是“80”；“降低到原来的20％”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等； 有些百分数只能小于100％，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等。 “占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(－100％)；“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几；“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数（－100％）。 百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度、指数、构成等）的变动幅度。例如： 我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8％下降到1993年的18.2％。

表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数刑式，而是在分子后加上百分号“%”来表示。分数也可以表示一个数是另一个数的百分之几，也就是说都是一个比率，因此，百分数也叫百分率或百分比。

都可以表示一个数量

百分数不能表示实际的量，只能表示两个数之间的关系。如六(3)班男生人数占总人数的55%

恋爱百分百.

折扣 如七五折=75%成数 如七成五=75%利率、税率、增长率、发芽率、成活率、出油率…

a*0.9

表示个数是另个数的百分之几的数．百分数叫做百分率或百分比．百分数通常写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如 写为41％，1％就 ．由于百分数的分母都100，也就都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在农业生产、科学技术、各种实验有着十分广泛的应用．特别在进行调查统计、分析比较时，常要用到百分数． 百分数概念的形成应以学生实际生活的事例或工农业生产中的事例引入．例如，年级有学生100，其中女同学有47，女同学即占全年级数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200，其中女同学有100，女同学即占全年级数的百分之五十（ ）．在这两个例子中，两个年级的数都“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学要抓住 ＝百分率（百分数）这数量关系式进行分析． 百分数应用题有列三种计算问题：①求个数是另个数的百分之几，例：求45225的百分之几，即 ＝20％．②求个数的百分之几是多少．例：求 2.2的 75％多少．即 2.2×75％＝1.65．③已知个数的百分之几是多少，求这个数．例：已知个数的75％是165，求这数．即165÷75％＝220．

表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如 写为41％，1％就是 ．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用．特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数． 百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十（ ）．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 ＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析． 百分数应用题有下列三种计算问题：①求一个数是另一个数的百分之几，例：求45是225的百分之几，即 ＝20％．②求一个数的百分之几是多少．例：求 2.2的 75％是多少．即 2.2×75％＝1.65．③已知一个数的百分之几是多少，求这个数．例：已知一个数的75％是165，求这个数．即165÷75％＝220

自然数：大于0的整数 1,2,3. 整数：大于等于0的整数 0,1,2,3. 小数：带小数点的数 1.1 分数：带分数线 1/2 百分数：带百分号 14‰ 负数:带负号的数 -1,-15

百分数一般指百分比。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。

百分数的解释[percentage] 用百分之几表示的整体的一部分 详细解释 用100做分母的分数。通常用百分号(％)来表示，如1/100写做1％。 词语分解 百的解释 百 ǎ 数名，十个十（在钞票和单据上常用大写“佰”代）：百步穿杨。百儿八十。百分比。 喻很多：百草。百货。百姓（人民）。 百般 。百炼成钢。百 无聊 赖。百废俱兴（塶 ）。 部首 ：白； 笔顺编号 分数的解释 ∶用一个式子被另一式子除表示出的商 ∶ 评定 成绩或胜负时所记的分儿的数字 ∶中等或高等学校授予 优秀 生的学分、学衔或 奖励 详细解释.规定人数，分任 职务 。指军队的 组织 编制。《 孙子 ·势篇》：“凡治众如治寡，分

套餐不能开机换个好尴尬翡翠城黑帮教父参加u分发给干锅包菜出版局方法v一次v你看该吃吃v很多分VB好几哭唧唧好好吧乖乖的听话哈！

表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

小数： 1：小数的基本性质就是,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 分数： 1：把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份,叫做分数.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变.约分：把一个分数化成同他相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分.通分:八异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分 百分数： 1：（1）分母是100的分数叫做百分数.这种定义着眼于形式,把百分数作为分数的一种特殊形式. （2）表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数.这种定义着眼于应用,用来表示两个数的比.所以百分数又叫百分比或百分率. 百分数通常不写成分数形式,而采用符号“％”来表示,叫做百分号. 在第二种定义中,出现了比较数、标准数、分率（百分数）,这三者的关系如下： 比较数÷标准数=分率（百分数）,标准数×分率=比较数,比较数÷分率=标准数.