生活中的百分数，并说出他们的含义

1、及格率（考试成绩）达到规定的最低标准（60分）的人数占总体的比率。及格率计算方式：及格人数除以总人数。2、通过率根据一定的规则，对参加测试的对象进行筛选，所有通过筛选的对象与所有参加测试的对象的比值称为通过率。举例：100个人进行考试测试到达60分为及格（即考试通过），但是只要78个人的分数达到60分以上，那么通过率就为78％。3、电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等。如：今晚的降水概率是20％。扩展资料：百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82％代表百分之八十二，或82／100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（％）来表示，如41％，1％等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82％代表百分之八十二，或82／100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70／100或70％或0.7。所以百分比后面不能接单位。参考资料来源：百度百科-百分数

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表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

百分之三是0.03。百分之三是3%，也可以表示成3/100，要把3/100化成小数就是用3÷100，3÷100=0.03。所以百分之三等于0.03。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。百分数概念与定义百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100或0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（％）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。

小数： 1：小数的基本性质就是,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 分数： 1：把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份,叫做分数.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变.约分：把一个分数化成同他相等,但分子,分母都比较小的分数,叫做约分.通分:八异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分 百分数： 1：（1）分母是100的分数叫做百分数.这种定义着眼于形式,把百分数作为分数的一种特殊形式. （2）表示一个数（比较数）是另一个数（标准数）的百分之几的数叫做百分数.这种定义着眼于应用,用来表示两个数的比.所以百分数又叫百分比或百分率. 百分数通常不写成分数形式,而采用符号“％”来表示,叫做百分号. 在第二种定义中,出现了比较数、标准数、分率（百分数）,这三者的关系如下： 比较数÷标准数=分率（百分数）,标准数×分率=比较数,比较数÷分率=标准数.

分数：把单位“1”平均分为若干等分，表示其中的1份或几份的数小数：分母是10、100、1000等的分数的另一种表现形式百分数：分母是100的分数

自然数：大于0的整数 1,2,3. 整数：大于等于0的整数 0,1,2,3. 小数：带小数点的数 1.1 分数：带分数线 1/2 百分数：带百分号 14‰ 负数:带负号的数 -1,-15

百分点和％的区别是概念不同。百分比是一种表达比例、分数数值的方法，而百分点是表达不同百分数之间的“算术差距”的正确单位，是两种不同的概念。百分比。百分点和％的区别是百分比通常也叫做百分率或百分数，如25%代表百分之二十五，或25/100、0.25。生活中经常使用到百分比，例如经常用来预报天气。常见有“明天降雨的概率是百分之二十”；“今晚出现大雾的概率是百分之五十”等等。百分点。百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”的正确单位。例如0.25比0.1多出0.15，也就是说25%比10%多十五个百分点。简介百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”（即差）的正确单位。假设：本月的失业率是百分之五（5%），而上月的失业率是百分之四（4%）。那么可以说：本月的失业率比上月微升了“一个百分点”。（而非百分之一或1%）百分数（或称百分比）是计算比例的数，是比较两个数量的方法。但百分数本身也是数量，因此，比较不同的百分数，就可以用百分数表达其比例关系，或者百分点表达其数值差距。

百分比计算方法：数量÷总数×100=百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是采用符号：%;由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位。 百分比的概念 百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法。 百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号(%)来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。 百分数的互化 1.百分数与小数的互化 (1)百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。 (2)小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。 2.百分数与分数的互化 (1)百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。 (2)分数化百分数：①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。 百分数的例子 1.一个人拿了10支标,全投中了,命中率是100%。 2.种500棵树,活了495棵,成活率是98%。 3.果汁含水果成分80%，其他化合物20%。 4.2013年，某某软件的使用的增长率达203%。 5.一件毛衣含羊毛70%.化纤30%。

百分数一般指百分比。百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。

百分数的解释[percentage] 用百分之几表示的整体的一部分 详细解释 用100做分母的分数。通常用百分号(％)来表示，如1/100写做1％。 词语分解 百的解释 百 ǎ 数名，十个十（在钞票和单据上常用大写“佰”代）：百步穿杨。百儿八十。百分比。 喻很多：百草。百货。百姓（人民）。 百般 。百炼成钢。百 无聊 赖。百废俱兴（塶 ）。 部首 ：白； 笔顺编号 分数的解释 ∶用一个式子被另一式子除表示出的商 ∶ 评定 成绩或胜负时所记的分儿的数字 ∶中等或高等学校授予 优秀 生的学分、学衔或 奖励 详细解释.规定人数，分任 职务 。指军队的 组织 编制。《 孙子 ·势篇》：“凡治众如治寡，分

表示一个数是另一个数的百分之几的数．百分数也叫做百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如 写为41％，1％就是 ．由于百分数的分母都是100，也就是都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用．特别是在进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数． 百分数概念的形成应以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入．例如，一年级有学生100人，其中女同学有47人，女同学即占全年级人数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200人，其中女同学有100人，女同学即占全年级人数的百分之五十（ ）．在这两个例子中，两个年级的人数都是“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学中要抓住 ＝百分率（百分数）这一数量关系式进行分析． 百分数应用题有下列三种计算问题：①求一个数是另一个数的百分之几，例：求45是225的百分之几，即 ＝20％．②求一个数的百分之几是多少．例：求 2.2的 75％是多少．即 2.2×75％＝1.65．③已知一个数的百分之几是多少，求这个数．例：已知一个数的75％是165，求这个数．即165÷75％＝220

0.015。百分比概念：百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。史宁中教授指出：数学的本质是在认识数的同时， 认识数量之间的关系 (多与少) ，进一步抽象，是“数及数之间的关系 (大与小) ”。我们知道，两个相关联的数或数量之间的关系，小学阶段主要可以分化为两类：一是加减运算的和差关系， 二是乘除运算的倍比关系。百分数便隶属于倍比关系。而与百分数有密切关联的分数可以作为单独的数量而存在，也可以表达两个数或数量之间的关系。在小学课本中，百分数的定义是：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。

折扣 如七五折=75%成数 如七成五=75%利率、税率、增长率、发芽率、成活率、出油率…

a*0.9

表示个数是另个数的百分之几的数．百分数叫做百分率或百分比．百分数通常写成分数的形式，而采用符号“％”（叫做百分号）来表示．如 写为41％，1％就 ．由于百分数的分母都100，也就都以1％作单位，便于比较，因此，百分数在农业生产、科学技术、各种实验有着十分广泛的应用．特别在进行调查统计、分析比较时，常要用到百分数． 百分数概念的形成应以学生实际生活的事例或工农业生产中的事例引入．例如，年级有学生100，其中女同学有47，女同学即占全年级数的百分之四十七，写作47％．又如，二年级有学生200，其中女同学有100，女同学即占全年级数的百分之五十（ ）．在这两个例子中，两个年级的数都“标准量”，而女同学的人数为“比较量”．在百分数应用题的教学要抓住 ＝百分率（百分数）这数量关系式进行分析． 百分数应用题有列三种计算问题：①求个数是另个数的百分之几，例：求45225的百分之几，即 ＝20％．②求个数的百分之几是多少．例：求 2.2的 75％多少．即 2.2×75％＝1.65．③已知个数的百分之几是多少，求这个数．例：已知个数的75％是165，求这数．即165÷75％＝220．

分类: 教育/学业/考试 >> 学习帮助 解析: 题名]：百分数 [拼音]： [解释]：1.用100做分母的分数。通常用百分号(%)来表示，如1/100写做1%。 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几。所以不带单位名称。什么是百分数 就是求一个数是另一个数的百分之几是多少？ 注：不能整除时百分号前保留1位小数。 怎样求百分数 例如：吉林街小学共有学生1100人，其中六年级有学生198人，六年级学生人数占全校学生人数的百分之几？ 198÷1100=0.18=18% 答：六年级学生人数占全校学生人数的18%。 怎样求增长率 例如：吉林街小学去年有学生1000人，今年有学生1100人，今年学生人数比去年增长了百分之几？ （1100-1000）÷1000=0.1=10% 答：今年学生人数比去年增长了10%。 百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“％”来表示，在文章中一般都写作“百分之多少”。百分数与倍数不同，它既可以表示数量的增加，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如 “比过去增长20％”,即过去为100，现在是“120％”;“比过去降低20％”，即过去是100，现在是“80”；“降低到原来的20％”，即原来是100，现在是“20”。运用百分数时,还要注意有些数最多只能达到100%,如产品合格率，种子发芽率等； 有些百分数只能小于100％，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等。 “占”、“超”、“为”、“增”的用法，“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(－100％)；“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几；“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数（－100％）。 百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度、指数、构成等）的变动幅度。例如： 我国国内生产总值中，第一产业占的比重由1992年的20.8％下降到1993年的18.2％。

表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数刑式，而是在分子后加上百分号“%”来表示。分数也可以表示一个数是另一个数的百分之几，也就是说都是一个比率，因此，百分数也叫百分率或百分比。

都可以表示一个数量

百分数不能表示实际的量，只能表示两个数之间的关系。如六(3)班男生人数占总人数的55%

百分点和％的区别是概念不同。百分比是一种表达比例、分数数值的方法，而百分点是表达不同百分数之间的“算术差距”的正确单位，是两种不同的概念。百分比。百分点和％的区别是百分比通常也叫做百分率或百分数，如25%代表百分之二十五，或25/100、0.25。生活中经常使用到百分比，例如经常用来预报天气。常见有“明天降雨的概率是百分之二十”；“今晚出现大雾的概率是百分之五十”等等。百分点。百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”的正确单位。例如0.25比0.1多出0.15，也就是说25%比10%多十五个百分点。简介百分点是用以表达不同百分数之间的“算术差距”（即差）的正确单位。假设：本月的失业率是百分之五（5%），而上月的失业率是百分之四（4%）。那么可以说：本月的失业率比上月微升了“一个百分点”。（而非百分之一或1%）百分数（或称百分比）是计算比例的数，是比较两个数量的方法。但百分数本身也是数量，因此，比较不同的百分数，就可以用百分数表达其比例关系，或者百分点表达其数值差距。

一、鲁滨逊是一个充满了冒险精神的人。鲁宾逊敢于追求自由自在，无拘无束的生活。从鲁宾逊四次惊险的航海经历和他永不安于安稳平静生活的性格，充分显示出了他的冒险精神。二、鲁宾逊是一个拥有惊人的毅力和丰富的创造精神的人。鲁宾逊一生乐观,即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的度过了在岛上28年之久。鲁宾逊显示了一个硬汉子的坚毅，勇敢，机智的性格。三、鲁滨逊是一个坚毅的人。他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都更要花很大的劳力，费好长的时间，比如做一块木板就要四十二天。四、鲁滨逊是一个自信、善于自我反省、懂得感恩的人。鲁滨逊的自信，不是任意的凭感觉和感情产生的，而是在他确立目标时，通过审慎的思考和调查，通过预测可以达到成功的准备中产生出来的。五、鲁滨逊是一个善于自省、懂得感恩的人。他越在不幸的境地越常深刻地忏悔自己的种种罪过，他核查、反驳、羁勒自己遇事最初的本能反应，否定自己对金钱和财物的过度追求，批评自己不曾想过上帝感激过上帝。扩展资料《鲁滨逊漂流记》以苏格兰水手亚历山大·赛尔柯尔在荒岛上的真实经历为原型创作而成。小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。第二部分是主体。

1、迈克尔逊干涉仪是利用光的反射和透射,利用分振幅法产生双光束以实现干涉.通过调整该干涉仪,可以产生等厚干涉条纹,也可以产生等倾干涉条纹.主要用于长度和折射率的测量. 2、薄膜的厚度e的变化会使场点对应的光程差发生变化,引起光程差变化,从而导致干涉条纹发生移动.

空程差 应该为回程误差吧，先往后再一直往前走

可以看到干涉条纹,因为反射镜M1·M2不垂直,所以两束光相交成一定夹角,当两束光只要在屏上重叠,光程相同,就可以看见干涉条纹. Ps:其实可以将其看成是杨氏干涉.

你可以描述得详细一点吗，我不知道你是说什么实验，是测以太风的迈克尔逊莫雷实验？还是用干涉图样测波长的？？

2nd=7λ n=1.40 d为膜厚 λ为相干光波长

鲁滨逊是一个充满好奇心，爱冒险，能力强，有自信，心理承受能力强，善良的人。

应该是空气流动影响的，得注意实验环境安静无风

迈克尔逊干涉仪的条纹是许多同心圆，条纹从中心“冒出”，光程差增加，反正，条纹向中心“淹没”，光程差减小。

聪明，勇敢，不怕危险

减少由于读数带来的误差

《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年。 课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五"”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。 本文属历险小说类，重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。鲁滨孙遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。 课文展现在我们面前的是这样一个荒岛：没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨孙孤独无助，面临的是严酷的生存问题。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力!课文叙述鲁滨孙在荒岛上选择合适的容身地方：有水源、有树阴、能防野兽，盖起简陋的住所，解决了生存的重要条件——居所。描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件——食物。通过这些叙述，展现了主人公的聪明才干和坚强的意志。 在荒岛上生活，还要面对被野人屠宰的恐惧，这也非常惊险。发现野人的脚印，“恐惧万分”“不安的心情”，并不是说鲁滨孙胆小，而是突出遭受野人宰割的恐怖。 鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，一个人要解决这四大难题，无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的启示。 鲁滨孙飘流记》是一部成功的现实主义小说。作者用生动逼真的细节把虚构的情 景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。作品语言朴素生动，文字明白易 懂，虽然艺术上并不十分成熟，但它对英国小说的发展起了积极的作用，小说主人公鲁 滨孙也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 ----------------------------- 《鲁滨孙飘流记》作者：笛福Defoe，Daniel（1660-1731）英国作家。1660年生于伦敦一小工商业者家庭，1731年4月26 日卒于莫尔福德。幼时只受过普通中等教育。早年曾经商，办工厂，后办报刊出版政治读物并参与党派政治斗争，长年奔走于英格兰和苏格兰各地了解舆论情况，因文字两次获罪，其小说创作才进入盛期，第一部小说《鲁宾孙飘流记》是代表作，也是英国近代小说的开山之作。发表后立即成为家喻户晓的流行读物。他还为这部小说写过两部续集。

。。。。。。。这也太笼统了，我该给你写点啥啊，总不能把我的报告拍张照片发上来吧

unforgettable unforgettable[英][ˌʌnfəˈgetəbl][美][ˌʌnfərˈgetəbl] adj.难忘的; 铭刻肺腑的; 例句: 1. A restaurant"s name must be short and unforgettable. 餐厅的名字一定要简短精悍,一见难忘. 2. May the rest of your journey be unforgettable. 希望你剩余的旅程将令你难以忘怀. 3. He whiled away the unforgettable summer. 他度过了一个难忘的夏天.

M1和M2的间距变大，条纹会从中心产生，向外扩张；间距变小，条纹会向中心收缩。所以，题目中的现象说明M1和M2镜片间距左宽右窄。必须调平行才可以使用。

都改变，从公式2nhcos（Theta）=m（labda）可以看出。h变，m变

鲁滨孙是非常幸运的，在一个荒岛上生活多年，而且也遇到了星期五，这个人的生活应该是比较愉快的万年之后还返回了大陆。

该错误是测量什么，什么时候的错误?这么厚的边缘的两个镜像是不完全平行，一个小角度就行了。干涉环条纹倾斜的干涉条纹，牛顿环的厚度干扰。

分光板，分振幅法，长度和折射率使得光程差等于路程差，以及两束光亮度相等。调节反射镜的角度，使两束光重合。薄膜厚条纹间隔小，薄膜薄条纹间隔大。

鲁滨逊是一个正直，善良，自信，坚韧不拔的人。鲁滨逊在野人手下中救了星期五，说明他正直善良。他在荒岛中生活了28年，说明他有坚韧不拔的精神。鲁滨逊自制陶器、自种稻谷、自己狩猎。说明他自信而且坚强。鲁滨逊·克鲁索：鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）是丹尼尔·笛福创作的长篇小说《鲁滨逊漂流记》的主要人物，又译为鲁宾孙·克鲁索。鲁滨逊梦想成为一名水手，他违背父亲的意愿，执意出海游历，不幸的是，船在暴风雨中倾覆。同船之人无一幸免。他孤身漂流到一座荒岛，身上物品所剩无几。尽管在荒岛上困难凶险不断，他却勇敢地生存了下来。后来，他发现一个长满葡萄的山谷，在那里搭建了一个容身之所。渐渐地，他开始喜爱孤岛生活。他驯养山羊，练习编筐，制作面包和陶器。在岛上过着宁静富足的生活。有一次，他救下一个即将被祭祀的食人族的野人“星期五"，把他当做贴身仆人和亲密朋友。他在荒岛上生活了28年后，回到了故乡。鲁宾逊拥有直面现实、不畏困难、不灰心气馁、坚毅顽强、积极进取的创业精神，这种精神正是新兴资产者所需要的。鲁滨逊的殖民主义思想反映了作者的时代局限性。作者从正面将鲁宾逊塑造成了文学史上第一位资产者，对19世纪现实主义小说的创作产生了重大的影响。

鲁滨孙是一个知足常乐的人，从他积极乐观的人生态度上集中体现，他之所以能在荒岛上生活28年，跟他这种态度是息息相关的，他能理智的面对现实，把在荒岛上的好处坏处列出来，从绝望中得到希望的火花，安慰自己，获得坚持下去的勇气。鲁滨孙·克鲁索又译作鲁滨逊·克鲁索，欧洲的“小说之父”丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中的叙述者和主人公。这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

大哥，其实我也不知道，你既然看到就点个赞呗。 好人一生平安

鲁滨逊是个坚强、对生活充满希望的人。他流落荒岛，却没有放弃自己的生命，也不是一味地等着别的船来救他，而是自己计算日期、造房屋、打猎，、养羊、种小麦……用自己的双手把荒岛创建成了自己的家园。最后整整在荒岛上生活了28年2个月零29天，才被人救出荒岛。　　鲁滨逊是一个相信自己能活下来的人.鲁滨孙不是一个随遇而安、消极待命的人,而是一个意志品质极为坚强,生存信念十分执著的人,并且务实肯干,勤于创造.他的一切行为,特别是他的思考过程,全是积极、主动的,都是为了更好地把握生存的机会,创造物质条件,调整生活心态.要避免学生误以为鲁滨孙是运气好,只身落难荒岛又得到许多生活用品,活得自由自在,无拘无束.应该充分注意到,鲁滨孙并不是在旅游,也不是在模拟生存挑战,他遭遇的是真实的海难,他打定主意一个人在岛上苦度余生.他是在克服了极端的孤独、恐惧、艰苦,经过反复动摇之后,才终于理智地鼓起勇气,孤身创业的.正因为这样,鲁滨孙才让人敬佩,值得学习。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。鲁滨逊(也是一样的，)如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。 我们作为学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。 鲁宾逊坚强勇敢，很乐观，他不应进行奴隶贸易。他的几次航海都是想赚钱并非只是单纯的冒险，他是一个“经济人” 鲁宾逊和星期五的人物分析编辑本段一、鲁滨逊是一位十足的冒险家 鲁滨逊不安于中产阶级家庭平庸的生活,心中总有一种到浩瀚的大海去闯荡的冲动,便不顾父母的反对,利用机会，只身登上一艘商船,开始了他不幸的海上旅行.鲁滨逊前后四次出海.在前两次航海中,他所乘坐的船只都因遭遇恶劣的海上风暴而几乎船毁人亡. 但他都幸免于难.第三次出海,他所乘坐的船只,虽没有遇到风暴,却遭到摩尔人海盗的攻击,他曾一度沦为摩尔人的奴隶.后来,他逃往巴西,并在那里建立起了自己的种植园.本来可以在这里有一番作为,但他又一次放弃了舒适的生活,与别人合伙,冒着更大的风险前往非洲进行奴隶贸易.现在,在西方,“鲁滨逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 二、 鲁滨逊是一位孜孜不倦的追求者 鲁滨逊第四次出海,是同别人合伙,前往非洲进行奴隶贸易。他们的船只不幸在海上遇难,只有他幸存下来,流落到南美洲附近的一个孤岛上.即使流落荒岛,鲁滨逊也决不气馁.在荒芜人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来.没有房子,他自己搭建；没有食物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着自己做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包……在岛上的第24年,他还搭救了一个野人,给他取名为”星期五”.在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆.生命不已，追求不止。他总是在行动,在追求.凭借着自己的毅力和热情,鲁滨逊在荒岛上建立起了自己的物质和精神“王国”。 三、鲁滨逊是一位富有开拓创新精神的勇士 鲁滨逊第四次出海，没想到他们的船只遇难，他的同伴都淹死了，只有他幸存下来，流落到一个荒岛上。这时候的荒岛可以说是没有人烟，一穷二白,连最基本的生存条件都不具备.但鲁滨逊没有被困难吓倒,凭着对上帝的信仰,他坚信只要运用自己的聪明才智和勤劳的双手,就一定能开创出一片崭新的天地。没有房子,他自己搭建；没有食物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面粉做面包……通过他辛勤的劳动,生活所需的物品不但没有减少,反而逐渐增加起来.他凭借百折不挠的毅力和开拓创新的精神,克服了常人难以想象的重重困难，经过28年的艰苦努力,在荒芜人烟的荒岛上创造了自己的王国。 四、鲁滨逊是一位理想化的资产者形象 我们知道，18世纪的英国，率先进行了工业革命，工商业迅速发展，继残酷的“羊吃人”的圈地运动之后，它又进行了疯狂的海外掠夺与殖民扩张。一方面，笛福想通过这部小说表达这一难以遏制的历史潮流，一方面想通过鲁滨逊这个人物形象展现资本原始积累时期，新兴资产阶级艰苦卓绝、奋发向上的创业精神。鲁滨逊坚毅、顽强的品质得到了美化，他成了资产阶级心目中的英雄人物，成了欧洲文学史上最早的一个理想化的资产者形象。 五、鲁滨逊是一位贪得无厌的私有者 在金钱的诱惑下，鲁滨逊不安于中产阶级家庭平庸的生活，不顾父母的反对，先后四次出海。前两次出海，因遭遇恶劣的海上风暴而几乎船毁人亡，鲁滨逊也差点丢了身家性命。鲁滨逊本应该好好反思，吸取教训，听从父母之言，回国内好好干一番事业。但他没有这样做，他又第三次出海。这一次出海，虽未遭遇风暴，却遭到摩尔人海盗的攻击，他曾一度沦为摩尔人的奴隶。后来，他设法逃往巴西，并在那里建立起了自己的种植园。本可以在这里有一番作为，但他贪得无厌，放弃了舒适的生活，与别人合伙，冒着更大的风险前往非洲进行奴隶贸易。但事与愿违，非但奴隶没搞到，而且他们的船只遇难，他孤身一人流落到一个没有人烟的荒岛上。在荒岛上，鲁滨逊用代表资本主义文明的火枪和基督教征服土著印第安人，并把资本主社会人与人之间的关系带到了岛上。从这个意义上讲，他的一切冒险活动，无非是为了更多地占有财富。 六、鲁滨逊是一位重情重义、知恩图报的绅士 鲁滨逊一生经历坎坷，历尽磨难。但感谢苍天有眼，他最终走出困境，成了腰缠万贯的富翁。此时的鲁滨逊没有被万贯家财冲昏头脑，而首先想到了在他落难时，帮助他的人。下面来看一下他发财之后的做法：“我做的第一件事，是报答我最初的恩人，那位好心的老船长，我落难时，他有恩于我，我的摊小刚起步时，他对我十分厚道，临到末了，还诚心为我。。。。。。然后我对他说，除了支配万物的上帝以外，要数他的恩德大；如今论到我了，我要千万倍地报答他。我先还给他以前借的100个摩伊多，而后，我又叫过一个公正人来，要他起草一份弃权书，将老人承认欠我的大概 500个摩伊多，一笔勾销，不再有帐目。然后，我又叫他起草一份委托书，授权老人经营我那种植园，指定我的合伙人向他汇报帐目，年息归他所有，并以我的名义，把红利交原来的船队赠送给他；委托书的最后还有一款，是每年拨100个摩伊多，给老人作为年金，平时花销用，他故世以后，每年拨50个摩伊多给他儿子，直到他儿子辞世。”鲁滨逊的所作所为，闪耀着人类人性的光芒——重情重义、知恩图报。 七、鲁滨逊是一位有主见的男子汉 意大利著名诗人但丁说过这样一句话“走自己的路,让别人说去吧!”任何一位成功者,都有自己的主见,不被困难所吓倒,不被流言蜚语所左右,执着地去追求自己的理想,走自己独特的人生之路。鲁滨逊.克鲁索就是这样一个人。 鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭,本来可以像他父亲那样舒舒服服过一辈子,可他除了去海上,对一切都不感兴趣。他那明智而稳重的父亲,预见到了这计划的结果,于是对他提出了精辟的忠告。首先,说他属于中等阶层,这阶层最适宜于幸福,既不象卖体力的, 得忍受不幸、艰辛、劳累和痛苦,也不像上层人,倍受傲慢、野心和嫉妒的攻心之累。为了进一步打消鲁滨逊的出海念头,他接着又说,中庸,克己,乐朋好友,健康宁静,所有赏心的乐事,所有可人的娱乐,这些福气都属于中等阶层的人；又说,人到世界上,只有在这个阶层才是走得舒适,来得安稳,不至于搞得身心交困, 也不至于为了每天的面包过着奴隶般的生活,或整天困苦不堪,弄得身心不得安闲,欲望的怒火,想成名的野心,都苦不着他,只是舒舒服服过完一生,品尝着生活的甜美滋味,与苦无缘,觉得无比幸福。 在鲁宾逊的性格中，最突出的一点就是不安于现状的进取精神。如同一种“神秘而有力的天数”，正是这种强大的精神力量，促使他一次次离开可以栖息的港湾，义无反顾的走向外面的世界。 除了这种进取精神之外，鲁宾逊另一个突出的性格特征就是他不畏艰难险阻的顽强毅力。故事中关于鲁宾逊荒岛经历的描写是全书的精华。作者把他笔下的主人公描绘成一个充满劳动智慧和劳动热情的人。滞留荒岛的鲁宾逊，在克服了最初的悲观绝望情绪后，立即投入了征服大自然的斗争。面对一个个困难，他常常告诫自己“要用全部时间全力完成这一艰巨的任务”。 最后,他又要鲁滨逊以他哥哥为戒,他当年也曾这样认真地劝他,教他别去参加战争,但他不听,非要一逞青年血气之勇去参军了,结果送了命. 可怜天下父母心.儿行千里母担忧。鲁滨逊的母亲也坚决反对他出海远游.但鲁滨逊不为父亲的忠告所动,也未被母亲的愤怒所左右.他主意已定,去意已决,瞅准机会,与父母不辞而别,踏上了充满艰险与挑战的航海之路.由此可见,鲁滨逊是一位不被他人左右,非常有主见的男子汉. 总上所述,<<鲁滨逊漂流记>>之所以成为文学史上不朽的名著,除了其精彩离奇的故事、真实性和不凡的艺术表现力外,最主要的是鲁滨逊的性格魅力.他敢于冒险、不断追求、开拓创新、知恩必报、不被他人所左右的坚毅性格和英雄本色,不知打动了多少读者的心.在西方,“鲁滨逊”已经成为千千万万读者心目中的英雄. 鲁宾逊：好奇心强，爱冒险能力强，有自信，心理承受能力强，善良等。 星期五：知恩图报、忠诚、有责任心、适应能力强 。 【精彩片段】整整一天，我一直注视这海面上的那个东西，不久便发现它一直停在原处不动。于是我断定那是一艘大船。我急于想弄清真相，于是就拿起枪向岛南边跑去，跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面。到了那里，天已经完全晴朗了。我一眼就看到，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景，心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望，有时不禁脱口而出大声地疾呼：“啊！哪怕只有一两个人，或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好！那样他就能到我这来，与我作伴，我就有人说话交谈了，那该多好啊！”我多年来过着孤独寂寞的生活，可从来没有像今天这样强烈的渴望与人交往，也从来没有像今天这样深切的感到没有伴侣的痛苦。 我多么希望那只船上能有一个人逃出来啊！“啊，哪怕只有一个人也好！”这句话我至少重复了上千次。 【赏析】这段话生动地描写了鲁滨逊在发现一艘遇难船时的心理活动。他发现遇难船后，由于希望有人和他做伴，不由自主地要去救那些遇难的人，同时也救自己。表达了鲁滨逊常年孤独寂寞的情感，以及他对于朋友伴侣的渴求。所以他十分激动，不顾一切地要去帮忙。正如书中所说：在人类的感情里，有一种神秘的原动力，这种动力一旦被某种目标吸引就会不顾一切地要去实现它，向它冲去，不管是看得见的，还是想像中的，不达目标，我们就会痛苦不堪。这句话虽然对于每个人来说都是符合实际的，但是鲁滨逊求友求侣的欲望则比常人多处许多。虽然鲁滨逊的这种欲望我们体会不到，但作者通过这段文字把鲁滨逊这种强烈的情感表现得淋漓尽致。 【人物分析】在这本书中，我最喜欢的人是主人公鲁滨逊。他勇敢顽强，善于学习与发明创造，这使得他在残酷的大自然中生存下来。而且他有一副热心肠，帮助了星期五，那位船长等。后来那位船长为了报答他，把自己的船长职位给了鲁滨逊，让鲁滨逊回到了英国。让我十分敬佩的，是他在灰心的时候如何把自己从中解脱出来的方法——每当在困难的时候就会反问自己：“你为什么没有淹死在大海中？为什么你能从海盗手中逃出来？……”而且他还会一边读《圣经》一边和自己比较。这么一来，他就会认为自己已经够幸运的了，应当满足于现状才对。于是他又找回了信心。这就是我喜欢他的原因。

在迈克尔逊干涉实验中，可以在光源上做一个标记，观察这个标记物在两个反射镜M1和M2的反射像，如果两者严格重合，说明这两个反射镜是严格垂直的，也就是M1和M2的虚像平行。如果两个反射像不重合，则需要进一步调节。

鲁滨逊出生于一个富商家庭，喜欢航海，在一次航海时，遇到风暴触碓船上同伴都死了，只有鲁滨逊一个人漂流到了荒无人烟的岛上。他用岛上的木头做了一个竹筏用来运船上的物资到岛上去。在旁边一个可以防野兽也可以防野人的地方搭了一个帐篷，定居了下来用仅有的物资搭建了桌子椅子等家具猎野为食河西里的淡水。为了解决食物的问题，鲁滨逊在岛上种了稻、麦等粮食。还通过了工具烘焙出了粗糙的面包。四年后他终于在岛上吃到了自己种的粮食，并在岛上驯养了一群山羊。一天，鲁滨逊发现岛上有野人的足迹，他就戒备了起来。第二天他看见一群乘坐木筏的野人来到了岛上。那群野人下船的时候有两个人压着一个人去枪毙救下那个准备被枪毙的野人。鲁滨逊开枪打死了旁边那两个野人就下了那个野人并给那个野人起名叫“星期五”。“星期五”就在岛上帮助鲁滨逊干活。28年后的一天，“星期五”叫醒了鲁滨逊，因为有一艘船起了内讧。鲁滨逊和“星期五”救下了船长，船长决定带他们回英国。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字2鲁滨逊是一名英国人，父亲是德国人，母亲是当地的名门望族。他一心想出海远游。可出海远游却给鲁滨逊带来了不幸。经历了一次沉船之后，他流落到了一座荒无人烟的小岛。第二天，大船浮出了水面，海面也不像昨天波浪滔天了。接连既天，他从船上拿到了许多有用的东西，有的甚至够用他一辈子。他又搭了一座帐篷。他每天至少出去打猎一次，获得了足够多的食物，可以供他吃很长一段时间。他把每天的事情记录下来，写成日记。鲁滨逊从船上拿来的种子，撒在地上，不久便长出了嫩芽。他开始种植麦子，还蓄养了一些山羊。很多年过去了，有一天，他在沙滩上发现了人的脚印，猜想是野人留下来的。因此，他时常害怕野人会来吃掉他。过了一段时间，他发现了野人生火的痕迹和满地的人骨。不由得处处提防可能出现的野人。紧接着又过了几年，有一次，他看到野人带着战俘登陆。他救了一个野人，给他取名“星期五”。从此，“星期五”成了他可靠的伙伴。三年过去了。一天清晨，“星期五”叫醒鲁滨逊。他起来后发现，岸边停着一艘英国船只。他们救了船长，得知船上发生了叛乱。他们立即组织了队伍，夺回了大船。鲁滨逊最终回到了英国，过上了幸福的生活。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字3大家好，今天我跟大家分享一本好书，它就是《鲁滨逊漂流记》。首先，我来给大家介绍一下这本书的作者，他叫丹尼尔。笛福，是英国著名的现实主义小说家，他也被称作英国小说之父。丹尼尔。笛福出生在大航海时期，那是一个神秘的历史时期，在15世纪至17世纪。由于指南针的发明，和欧洲航海业的发展，让整个世界更完整和清晰起来。其中包括我们众所周知的好望角的发现、麦哲伦的环球旅行、哥伦布发现美洲大陆等著名的历史事件。所有欧洲人都对海洋和海洋那边的世界充满了幻想，包括丹尼尔。笛福。鲁滨逊漂流记是他的首部小说作品，这是由一个真人真事改编的故事。这个故事是这样的，鲁滨逊出生在商人家庭，他本想出海经商，却因为意外的海难漂到了一座荒岛。他在荒岛上遇见了各种困难，住在哪儿？吃什么？怎么生存下去？你猜他被困难打倒了吗？如果是我们小朋友的话肯定早就吓蒙了。但是鲁滨逊却凭着他镇定自若的心态，聪明机智的头脑，优秀的学习能力以及思考问题很周全的优点，战胜了重重困难，并且在荒岛上救下了一个野人，并给他起名叫星期五。这里面的故事扣人心弦，精彩极了。我真心推荐大家要去看看这本书。谢谢大家。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字4—本好书可以给我们带来许多的启示和快乐。今天我就向大家介绍我最喜欢的一本书-一《鲁滨逊漂流记》。这本书让我回味无穷、受益匪浅。这是一本探险小说，它是由英国著名作家丹尼尔。笛福创作。它主要讲述了主人公鲁滨逊从小就有一个航海梦，为了实现这个梦想，他不顾父母的阻拦，抛弃幸福的生活，执意去航海的故事。在航海的过程中，鲁滨逊到伦敦、巴西等地遇到许多困难，甚至还被海盗抓去当奴隶，但最后都——化险为夷。在去往非洲途中，他乘船遭遇了大风暴，全船覆没，只有他一人幸免于难，最后他漂泊到了一座荒岛上。为了生存下去，他靠自己的双手建造房屋，开垦荒地，种植各种各样的农作物。鲁滨逊将原本荒凉的小岛建设富饶而美丽，过上了快乐的生活。在荒岛上的第24年，鲁滨逊还救出了一个野人，取名叫“星期五"，从此鲁滨逊便和“星期五”一起生活。他用自己的智慧和勤劳顽强地生活了28年，在这28年中，他遇到过许多的困难，但都—一克服了。最后，他发现了一艘商船停在小岛上，船上叛乱的水手想把船长扔到小岛上，经过—场激烈的战斗，鲁滨逊救出船长，然后他也随着船长回到了自己的家乡。《鲁滨逊漂流记》这本书歌颂了他乐观向上、不屈不挠的精神和敢于尝试的勇气，同时也激励着我们要不怕困难、奋勇向前。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字5你是否想过，一个人流落荒岛之上，是怎样生存下来的？这里就有一个出生于英国的勇士——鲁滨逊，为世人展现了这一幕。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福的不朽之作，它讲述了一个年轻水手鲁滨逊，因船只失事而流落荒岛，为了生存，他造房子、种食物、养牲畜，二十八年后，他凭着智慧的头脑和灵活的双手回到了他的家乡。我喜爱这本书的原因并不是鲁滨逊那惊险刺激的生活经验，而是佩服他那永不放弃、不向命运低头的品质。鲁滨逊刚刚到荒岛之时，也曾后悔过，抱怨过。但，可贵的是他很快改变了看法，把悲观的想法改成乐观的思想，聊以自慰。他也是挺有远见的，把沉没的船里的物品拖上来，在荒岛上做日程安排。二十八年真的不短，而在荒岛上永不放弃，真是令我佩服。在对照我时，我感到十分羞愧。我一遇到问题就叫爸爸妈妈来帮我，而鲁滨逊不仅要面对自然灾害，而且还要面对野兽的袭击呢！我要向鲁滨逊学习，做个逆境中的勇士。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字6从前，有一位英国人，名叫鲁滨逊，他只有就有一个出海环游世界的梦想。在他成年之后，他偶然地获得了一次上传的机会。他听了后，不顾父母的劝阻，还是买了些货物，义无反顾的登上了船。然后他—路直奔非洲，用买来的货物，狠狠地赚了一大笔钱。鲁滨逊从中看到了发财的机会，便打算再一次前往非洲，但是在途中遇到了一伙海盗，被海盗袭击后成了奴隶。在鲁滨逊当了一年多的奴隶后，他终于找到了一个离开这里的方法。他带上小黑奴佐利，开始了在海上数十天的逃亡。最终被巴西的船队所救。到了巴西，鲁滨逊先办理了一个巴西居民证。然后买了一个小庄园。开始他只能有活自己。慢慢的他变得越来越有钱。他本来可以靠此赚钱，但是他却又一次的出海冒险。但是他这一次运气不太好，他乘坐的船是触礁了。只有他一个活了下来。鲁滨逊并未感到绝望，他将船上一切能用的东西都搬了下来，并分布大势了一个临时帐篷作为营地。他用了几年的时间做了一些木桌、木椅。他又用了几个月的时间，捕捉了一大群野山羊。毕竟他们饲养起来。以备在没有火药的时候有吃的。还在雨季播下了种子。又制作出了个面包，烧出了瓦罐。他用了十几年，做出了一只独木舟。并挖了一条六尺宽的运河。开始了他第一次的环游全岛。过了23年后，鲁滨逊以意外的在海滩上发现一个野人的脚印。接下来的日子他每天都过的提心吊胆。很快，他又遇到了一群野人。并从中救下一只。取名“星期五”。还有一年的时间教他说话，交他吃羊肉。冰棍这个星期五就出了17和白人以及星期五的父亲。又过了几年，一条船停靠在这座岛上，床上正在闹内讧。鲁宾逊帮助船长。一起成功的夺回了大船，并回到了英国。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字7读了《鲁滨逊漂流记》后，我对书中主人公的所做所为感动不已。他虽然漂流到了一座无人的荒岛，但还是顽强拼搏，在那里生活了足足二十八年，最后终于回到了自己的祖国。刚开始，他和同伙们一起出海，可是在海上遇难，船也沉了，同伙们都死在了大海里。最后只有他一个人被海水冲到了荒岛上，陪他的只有一只狗和猫。但是他并没有放弃自我，努力定居生存下来。他在半浮在海面上的船里找到了食物，但找到的食物很快就会被吃完。可他很聪明，把在岛上的山羊畜养起来，又种了麦子。后来，鲁滨逊救下了一个野人＂星期五＂，和他一起生活。再后来，鲁滨逊看到了一艘被海盗劫持的轮船，他便救下船长，和＂星期五＂一起回了英国。读完了这本书，我不禁想到自己的生活，难道我们不应该向鲁滨逊学习吗？我在家里，对学习极其不认真。每当我遇到了数学难题，如果自己做不出来，一是依赖手机查作业帮，二就是空着题不做。现在，我一定要学习鲁滨逊顽强拼搏的精神，遇到不懂的题，要想尽办法把它弄懂，不要依赖手机，不然的话就一点效率也没有啦。我们不管遇到什么困难，都要有从容乐观的心态去克服。的确，鲁滨逊的精神值得我们大家学习。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字8有一个叫做鲁宾逊的英国人在坐船去往非洲途中遇上大风传严重受损，同伴们在成小船逃生时都死在了海里，只有鲁宾逊一个人活了下来，但是却被大浪冲，到了海上了一个无名的、没有人居住的荒岛。而被损坏的船只正巧在这个岛的附近，他从船上找到了一些物资，一条狗和两只猫。他在岛上中起了粮食建起了房子，并用找来的猎枪打猎就这样过了几年。在偶然的一次，他看见了沙滩上的脚印，并想到会不会有野人出没他很害怕。就这样又过了几年。有一天鲁宾逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴杀了其中一个人另一个人则挣扎的逃跑，他逃的地方正是鲁宾逊住所的方向;鲁宾逊救下了他并取名为“星期五”星期五很快成为了鲁宾逊的朋友和好帮手，他们愉快的生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。有一天清早鲁宾逊被“星期五”喊醒原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱的水手们绑架了船长，鲁宾逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了28年后，鲁宾逊终于回到了英国。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字9鲁滨逊出生于一个商人家庭，喜欢航海，在一次航海时，遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏用来运送物资，并在小山边搭起帐篷定居下来，用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水。为了解决食物问题开始在岛上种植大麦和稻子，通过制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖，还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法，但他做成的船无法使用。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中俘虏取名为“星期五”之后又带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。回国之后结了婚，生了三个孩子，妻子死后，鲁滨逊路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。鲁滨逊漂流记梗概六年级下册400字10鲁滨逊是一个富有冒险精神的人，面对困难毫不退缩。还遇到过许许多多的危险，但仍然坚强的生存了下来。他出生于英国约克市，父亲是一名商人。一次他有幸同朋友航船去伦敦，哪知船行驶时遇到几场风暴狂风大作，巨浪滔天，最后鲁滨逊幸运地被吹上一座孤岛，同伴都葬身大海。醒来时发现自己身处不明小岛，惊恐万分，不知自己还能否存活下去，当他望向大海，看到来到小岛之前的船只，脑海不禁闪过一丝希望。自己的心稍稍宽慰后，跑到岛的旁边修理好自己，遇风暴时放弃大船乘坐的小艇(木筏)，到大船后拾取了那两只完好无损的鸟枪和手枪，火药和一些生活必需品后，很快就上岸了。从此开始了孤单寂寞的荒岛生活。不知过了多久……鲁滨逊发现他从岛上带回的稻谷和麦粒，有些被老鼠或鸟儿给掠夺了，有些都已经发芽了我细心照料。鲁滨逊还用岛上的葡萄制作了美味可口的葡萄干，食物快要殆尽，鲁滨逊决定从岛上重新找一条生路，不久鲁滨逊惊喜的发现，岛上还有山羊，我抓了几只圈养了起来很快就繁殖了。这样宁静又祥和的日子能过多久呢?不久鲁滨逊竟发现这座岛上还经常有野人出没，鲁滨逊被吓得不轻，过后鲁滨逊在自己的老宅里躲了几天。不久，鲁滨逊明白了，克服恐惧的最好办法就是面对恐惧，所以鲁滨逊决定一人一枪去观察他们。鲁滨逊发现，他们在岛上升起火，开始聚餐所食的食物，竟是他们的同伴。其中一个被杀死。另一个，另一个倒向鲁滨逊的老宅奔去。鲁滨逊连忙跟上去把追他的两个人杀死埋进土里。被追的那个野人倒向鲁滨逊臣服，鲁滨逊给他取名叫“星期五”。许多年过后。他们发现有一只英国船支上了岛。们回到文明世界的希望，终于来了。他们准备去找船长，但发现船长被船上的水手给绑了起来。鲁滨逊他说这才发现，水手们背叛了船长和几位船长的大副。他们救下船长，夺回了船长之位。过后船长答应帮他们重返文明世界，重返英国。

可以测量折射率。两个光路通过不同的气体介质（一路为空气，一路为待测气体），根据干涉条纹级次的变化可以判断出光程差，从而推算出折射率差，进而求出待测气体折射率。

鲁滨逊充满了冒险精神，鲁宾逊敢于追求自由自在，无拘无束的生活。体现在没有房子自己搭建；没有事物尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；自己摸索着做桌椅做陶器用围巾筛面做面包等。岛上第24年搭救了野人，为其取名星期五，教育星期五成了忠实奴仆。鲁宾逊拥有直面现实、不畏困难、不灰心气馁、坚毅顽强、积极进取的创业精神，这种精神正是新兴资产者所需要的。鲁宾逊的殖民主义思想反映了作者的时代局限性。作者从正面将鲁宾逊塑造成了文学史上第一位资产者，对19世纪现实主义小说的创作产生了重大的影响。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

一看便知是大工的，昨天刚做，我也想知道答案啊。。。。