六年级百分数应用题（一类，二类，三类，分开出题）

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1.某班有54人，女生占全班人数的4/9，女生有多少人？ 解：54×（4/9）=24（人） 答：女生有24人。 2.某班有54人，女生占全班人数的4/9，男生有多少人？ 解：54×（1-4/9）=30（人） 答：男生有30人。 在题目二中给出了全班人数，和女生占全班人数的几分之几，要求的是男生的人数，因此必须先求出男生占全班人数的几分之几，才能求出男生的人数。 练习：1.某工厂运进60吨煤，用掉1/5后，还剩多设哦吨煤？ 2.小明看一本360页的课外书，看了3/4后好有多少页没读？ 3.甲乙两人加工540零件，甲完成了任务的1/6，乙完成的工作量是甲的3倍。还有多少零件没有加工？

问题:假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱?答案:8000*(1+0.6%)^3其他:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？答案:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？羊有400/(1+1/4)=320(头)

5000* 3.85%*3+5000=5577.5

1.设照明有故事书x本。由题意得：x-25％x=54解得：x=722.设六二班共捐了x元。由题意得：49.5+10％x=x解得：x=553.设大米原有x千克由题意得：40％x+112+6=x解得：除不尽~~~~~~4.设九月份用水x立方米。由题意得：440+20％x=x解得：x=5505.设去年有出租车x辆由题意得：4000-25％x=x解得：x=32006.设洗衣粉一共有x千克。由题意得：（22％+23％）x+101=x解得：x=183.63636363636363636363636363636363636363636363····

1.小红家养了15只母鸡，公鸡的只数是母鸡的40%，小红家养公鸡多少只？ 15×40％＝6只2.小明家养公鸡20只，是母鸡的40%，小明家养母鸡多少只？ 20÷40％＝50只3.拖拉机厂计划生产4800台拖拉机，实际比计划生产增产20%，实际生产了多少台？4800×（1＋20％）＝5760台4.山西煤矿，去年采煤2400万吨，今年采煤量比去年多60%，今年采煤多少万吨？ 2400×（1＋60％）＝3840万吨

一.只列算式梨有120吨，_________,苹果有多少吨？ 1.梨比苹果多20%：120÷（1+20%）2.苹果比梨少20%：120×（1-20%）3.梨比苹果少20%：120÷（1-20%）

是什么版的？人教版的还是北师大版的？

某班的男生是女生的25％，女生人数是全班人数的（ 80 ）%。12是15的（80 ）％，15比12多（25 ）％。种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的存活率是（97 ）％。某工厂今年实际全年产值比原计划超额18％，实际完成计划的（ 118 ）％，今年原计划完成200万元，今年实际产值（ 236 ）万元。5是8的（62.5 ）%，8是5的（160 ）%，5比8少（37.5 ）%，8比5多（ 60 ）%。（ 2.6）是13的20％，75比（60 ）多25％，（ 9.6 ）比16少40%。某批玉米种子的发芽率是96%，也就是（发芽的玉米种子数 ）是（ 玉米种子总数）的96％。做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（ 95 ）％，次品率是（5）％。一天601班出勤48人，因病缺席2人。，那么这天的出勤率是（96 ）%。如果甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的（ 1/5 ）。

出勤率=出勤人数/总人数 * % 发芽率=发芽的种子数/总的种子数 * %

1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？ 2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？ 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？ 6、比5分之2吨少20%是（ ）吨，（ ）吨的30%是60吨。 7、一本200页的书，读了20%，还剩下（ ）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（ ）。 8、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 9、 张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些? 10、 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？ 11、 一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。

123456789+123456789

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有答案，找了18道长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量是梨的90%，桔子的重量是苹果的80%，运来梨的重量是 800千克 ，运来桔子多少千克？14. 长青水果店运来三种水果，运来的苹果重量是梨的90%，桔子的重量是苹果的85%，运来桔子的重量是 576千克 ，运来梨多少千克?15. 养鸡场养母鸡和公鸡一共是1920只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只？16. 养鸡场养母鸡比公鸡多1200只，公鸡只数是母鸡只数的60%，公鸡和母鸡各有多少只?17. 小军读一本故事书，第一天共读42页，第二天共读43页，两天读了全书的17％。这本故事书共有多少页？18. 看一本书，第一天看了它的40％，第二天看了它的25％，第二天比第一天少看12页。这三书共有多少页？800*90%*80%=576千克14.576/85%/90% 约等于753千克15.设母鸡只数为X，则公鸡为X*60%，X+X*60%=1920，X=1200，公鸡有720只，母鸡有1200只16.设母鸡只数为X，则公鸡为X*60%，X-X*60%=1920，X=3000，公鸡有1800只，母鸡有3000只17.(42+43)/17%=50018.是这本书有多少页吧 设有X页 X*40%-X*25%=12 X=80

1.兄弟三人，老大的年龄比老二大20%，老二比老三的年龄大20%，问老大比老三大百分之几？把老三看成1，老三*（1+20%）=1.2老大：1.2*（1+20%）=1.44（1.44-1）÷1=0.44=44%某校四年级比三年级多25%，五年级比四年级少10%，六年级人数比五年级多10%，如果六年级人数比三年级人数多38人，那么该校三至六年级共有学生多少人？38÷[（1+25%）*（1-10%）*（1+10%）-1]=160(人)160*（1+25%）=200（人）200*（1-10%）=180（人）180*（1+10%）=198（人）160+200+180+198=738（人）

1.男的3/4等于女的2/3男等于女的：2/3÷3/4=8/9女：12÷（1-8/9）=108人2.以第二筐原来苹果为单位1把第二框苹果的1/4放入第一框，第一筐有：3/5+1/4=17/20第二筐原有：85÷17/20=100千克第一筐原有：100×3/5=60千克3.又转来1名男生，总人数为：56+1=57人原来，女：57÷（9/10+1）=30人男：56-30=26人4.甲乙总数不变，设为1原来，甲占3/5运走50吨以后，甲占：1-9/20=11/20这50吨，相当于总数的：3/5-11/20=1/20这批小麦一共：50÷1/20=1000吨

1、菜籽的出油率是42％。（1）要榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？（2）用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？2、我校今天学生的缺勤率是2％，有420人到校上课。全校有学生多少人？3、我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？4、学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的 。田径组有多少人？5、某服装厂一月份计划生产5000套童装，实际生产了5800套，实际比计划超产了百分之几？6、一台电脑原价4500元，现在降价900元出售，降价了百分之几？7、一套家具降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？8、某公司2002年平均每月的销售额是12万元，如果按销售额的15%缴纳消费税， 该公司全年应缴纳多少消费税？ 9、王大妈买了1500元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%。到期时她可以获得本金和利息一共多少元？ 10、小明的爸爸2006年12月份的工资是2200元，按照个人所得税法规定：月收入小于1600元不纳税1600~2100元 超过1600至2100的部分按5%纳税2100~3600元 超过2100至3600部分按10%纳税小明的爸爸这个月应缴纳个人所得税多少元？11、将含盐率为15%的盐水30千克，加水稀释为含盐率为5%的盐水，需要加水多少千克？12、一个百分数去掉百分号之后比原来多了34.65，原来这个百分数是多少？*13、某工厂一共存煤140吨，由于每天的用煤量比原计划节约20%，结果比原计划多烧了4天，这批煤实际烧了多少天？*14、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的 ，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的 ，六年级一共有多少人？*15、甲、乙两堆煤一共有72吨，已知甲堆的 与乙堆的 相等，那么甲、乙两堆煤各是多少吨？*16、实验小学的校园里，原来柳树的棵数是全校树木总数的 。今年又栽种了50棵柳树，这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的 。求原来一共有多少棵树？*17、学校中、高年级同学去植树，高年级植了总棵数的60%多120棵，中年级植的是高年级的 ，这批树苗有多少棵？*18、A、B两堆水果共重36O千克，如果从A堆中运走它的 ，从B堆中运走它的 ，这时从两堆中共运走了120千克水果，求每堆原来各有水果多少千克？

200*15%=30

1、菜籽的出油率是42％。（1）要榨制出200千克菜油，需多少千克菜籽？（2）用450千克菜籽能榨制多少千克菜油？2、我校今天学生的缺勤率是2％，有420人到校上课。全校有学生多少人？3、我校本月用电1200度，比计划用电节约200度。节约百分之几？4、学校科技组有20人，舞蹈组人数是科技组的20％，又是田径组的。田径组有多少人？5、某服装厂一月份计划生产5000套童装，实际生产了5800套，实际比计划超产了百分之几？6、一台电脑原价4500元，现在降价900元出售，降价了百分之几？7、一套家具降价400元后以3600元出售，降价了百分之几？8、某公司2002年平均每月的销售额是12万元，如果按销售额的15%缴纳消费税，该公司全年应缴纳多少消费税？9、王大妈买了1500元的国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%。到期时她可以获得本金和利息一共多少元？10、小明的爸爸2006年12月份的工资是2200元，按照个人所得税法规定：月收入小于1600元不纳税1600~2100元超过1600至2100的部分按5%纳税2100~3600元超过2100至3600部分按10%纳税小明的爸爸这个月应缴纳个人所得税多少元？11、将含盐率为15%的盐水30千克，加水稀释为含盐率为5%的盐水，需要加水多少千克？12、一个百分数去掉百分号之后比原来多了34.65，原来这个百分数是多少？*13、某工厂一共存煤140吨，由于每天的用煤量比原计划节约20%，结果比原计划多烧了4天，这批煤实际烧了多少天？*14、六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的，六年级一共有多少人？*15、甲、乙两堆煤一共有72吨，已知甲堆的与乙堆的相等，那么甲、乙两堆煤各是多少吨？*16、实验小学的校园里，原来柳树的棵数是全校树木总数的。今年又栽种了50棵柳树，这样柳树的棵数就占全校树木总棵数的。求原来一共有多少棵树？*17、学校中、高年级同学去植树，高年级植了总棵数的60%多120棵，中年级植的是高年级的，这批树苗有多少棵？*18、A、B两堆水果共重36O千克，如果从A堆中运走它的，从B堆中运走它的，这时从两堆中共运走了120千克水果，求每堆原来各有水果多少千克？

百分数1、求一个数是另一个数的百分之几。 一个数÷另一个数×100%2、求一个数比另一个数多百分之几。 （一个数-另一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数）÷小数×100%3、求一个数比另一个数少百分之几。 （另一个数-一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数）÷大数×100%4、求一个数的百分之几是多少。 单位“1”的量×百分之几=百分之几对应量5、求比一个数多百分之几的数是多少。 单位“1”的量×(1+百分之几)=（1+百分之几）对应量6、求比一个数少百分之几的数是多少。 单位“1”的量×(1-百分之几)=（1-百分之几）对应量7、已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 百分之几对应量÷百分之几=单位“1”的量8、另外还有“已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数”，其解法类似于第7类，还可以根据相关条件列方程解答。简单应用题的类型1、简单应用题：是指用一步计算解答的应用题。2、简单的加法应用题。 （1）根据加法意义，求两个数的和。（2）求比一个数多几的数。3、简单的减法应用题。（1）根据减法意义，求剩余。（2）求两数的相差数。（3）求比一个数少几的数。4、简单乘法应用题。（1）求几个相同加数的和。（2）求一个数的几倍（几分之几）是多少。5、简单的除法应用题。（1）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数。（2）把一个数平均分成若干份，求每份是多少。（3）求一个数里包含几个另一个数。（4）求一个数是另一个数的几倍（或几分之几）。（5）已知一个数的几倍（或几分之几）是多少，求这个数。 复合应用题的类型及解法1、“归一”问题：此类应用题中暗含着单一量不变，文字叙述中多带有类似“照这样计算”的字样，其解题的关键是从已知的一种对应量中求出单一量（即归一），再以它为标准，根据题目要求算出所求量。2、“归总”问题：此类题中暗含着总量不变，即乘积不变。其解题的关键是先求出总数（即归总），再根据总数算出所求量。3、行程问题：根据速度、时间和路程之间的关系，计算相向、相背或同向运动的问题，称为行程问题。其基本的数量关系式为：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间。相遇问题，即同时相向而行并相遇或（同时背向而行）；速度和×（相遇）时间=总路程。追及问题，即同时同向而行，速度慢的在前，速度快的在后：速度差×追及时间=路程差。4、工程问题：把工作总量看作单位“1”，工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量、工作效率、工作时间其中两种量求出第三种量。数量关系式为： 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率5、分数应用题：关键是找标准量，即单位“1”。若单位“1”已知，用乘法计算；若单位“1”未知，用除法计算。求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）的解题规律：（甲－乙）÷乙已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求甲的解题规律： 乙×（1＋几分之几） 乙×（1－几分之几）已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙的解题规律： 甲÷（1＋几分之几） 甲÷（1－几分之几）利息=本金×利率×时间 （5）应纳税额=应纳税所得额×税率希望能帮到你！

问题:假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱?答案:8000*(1+0.6%)^3其他:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？答案:1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？羊有400/(1+1/4)=320(头)

两个长方形A BA的长比B的长多40%A的宽比B的宽少30%问A 比 B 大还是小? 大(或小) 多少%

你好！王艺晗，看你能看得懂么？不懂的话联系我。果园里有梨数1000棵，占总数的60%，共有果树几棵？---------1000÷60%果园里有梨数1000棵，桃数比梨数少60%，有桃树几棵？---------1000×（1-60%）果园里有果数1000棵，梨数占60%，有梨树几棵？------- 1000×60%果园里有梨数1000棵，比桃数多60%，有桃树几棵？--------- 1000÷（1+60%）果园里有梨数1000棵，桃数比梨数多60%，有桃树几棵？ ---------1000×（1+60%）果园里有梨数1000棵，比桃数少60%，有桃树几棵？ -------- 1000÷（1-60%）

什么啊？

2．把33，51，65，77，85，91六个数分为两组，每组三个数，使两组的积相等，则这两组数之差为______． 大的分数为______． 4．如图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1∶3，若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为______平方厘米．5．字母A、B、C代表三个不同的数字，其中A比B大，B比C大，如果用数字A、B、C组成的三个三位数相加的和为777，其竖式如右，那么三位数ABC是______．7．如图，在棱长为3的正方体中由上到下，由左到右，由前到后，有三个底面积是1的正方形高为3的长方体的洞，则所得物体的表面积为______．8．有一堆糖果，其中奶糖占45％，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25％，那么，这堆糖中有奶糖______块．10．某地区水电站规定，如果每月用电不超过24度，则每度收9分；如果超过24度，则多出度数按每度2角收费．若某月甲比乙多交了9.6角，则甲交了______角______分． 二、解答题： 1．求在8点几分时，时针与分针重合在一起？ 2．如图中数字排列： 问：第20行第7个是多少？3．某人工作一年酬金是1800元和一台全自动洗衣机．他干了7个月，得到490元和一台洗衣机，问这台洗衣机为多少元？ 4．兄弟三人分24个苹果，每人所得个数等于其三年前的年龄数．如果老三把所得苹果数的一半平分给老大和老二，然后老二再把现有苹果数的一半平分给老大和老三，最后老大再把现有苹果数的一半平分给老二和老三，这时每人苹果数恰好相等，求现在兄弟三人的年龄各是多少岁？以下答案为网友提供，仅供参考: 一、填空题： 1．（B） 取倒数进行比较．2．（16） 把各数因数分解．33=11×3；51=17×3；65=13×5；77=11×7；85=17×5；91=13×7，所以33×85×91=77×51×65故差为91+85+33-77-65-51=16.5．（421） 由A+B+C=7，A、B、C都是自然数，且A＞B＞C，所以A=4，B=2，C=1．即三位数为421． 6．（400）7．（72） 没打洞前正方体表面积共6×3×3=54，打洞后面积减少6又增加6×4（洞的表面积），即所得形体的表面积是54-6+24=72． 8．（9块）45％9．（3994）10.27角6分 不妨设甲家用电x度，乙家用电y度，因为96既不是20的倍数，也不是9的倍数．所以必然甲家用电大于24度，乙家小于24度．即x＞24≥y．由条件得．24×9+20（x-24）=9y+96，20x-9y=360，由9y=20x-360，20|9y，又（9，20）=1，所以|20y．当0≤y≤24时，y=20或0．而y=0即x=18＜24，矛盾，故y=20，x=27．甲应交24×9+20×（27-24）=276（分）=27.6（角）． 二、解答题：考虑8点时，分针落后时针40个格（每分为一格），而时针速度为每分2．（368） 由分析知第n行有2n-1个数，所以前19行共有1+3+5+…+（2×19-1） 3．（1344） 设洗衣机x元，则每月应得报酬为： 4．（16，10，7） 列表用逆推法求原来兄弟三人的苹果数：所以老大年龄为13+3=16（岁），老二年龄为7+3=10（岁），老三年龄为4+3=7（岁）．给你二个网站： www.aoshu.cn http://edu.86516.com/klsx/

1.六年级一共有8个同学的体育没有达标，全年级体育达标率为96%，六年级一共有多少人？体育达标的同学有多少人？2.假设银行储蓄年利率为0.6%,张三1990年1月1日存入了8000元,每到下一年的1月1日,张三把钱取出,并连本带利全部存入,问:到1993年1月1日,张三可从银行取到多少钱? 答案:8000*(1+0.6%)^3 3.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 4.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 5.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之6.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？ 7.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？ 8.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？ 答案: 1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 雪碧有 80/(1-1/5)=100(瓶) 2一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 上海到天津的铁路长 808/(1-1/3)=1212(千米) 3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？ 这批薯片有 54/(1-2/5-4/8)=540(袋) 5.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？ 梨树有 15*2/3=10(棵) 苹果树有 10/(2/7)=35(棵) 6.牛有400头，比羊多4分之1，羊有多少头？ 羊有 400/(1+1/4)=320(头) 有一堆糖果，其中奶糖占45％，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25％，那么，这堆糖中有奶糖多少块． 冰化成水，体积减少了1/11，现在有5立方分米的水，结成冰后，体积是多少立方分米？ 一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米？ 小明看一本故事书，第一天看的页数与总页数的比是3：7，如果再看15页，正好是这本书的一半，这本书有多少页？ 数学兴趣小组共有42人，其中女生占2/7，后来又增加了几名女生，这时女生占总人数的2/5，增加了多少名女生？ 两筐苹果共90千克，大筐的1/5与小筐的1/4共重20千克，大、小筐各装水果多少千克？

两种第一种：标准量是未知数的，用除法第二种：标准量是已知，用乘法。或者，简单地说，已知整体求局部用乘法。已知部分求整体用除法。

0.5&啊

某班的男生是女生的25％，女生人数是全班人数的（80）%。12是15的（80）％，15比12多（25）％。种200棵树苗，死了6棵，这批树苗的存活率是（97）％。某工厂今年实际全年产值比原计划超额18％，实际完成计划的（118）％，今年原计划完成200万元，今年实际产值（236）万元。5是8的（62.5）%，8是5的（160）%，5比8少（37.5）%，8比5多（60）%。（2.6）是13的20％，75比（60）多25％，（9.6）比16少40%。某批玉米种子的发芽率是96%，也就是（发芽的玉米种子数）是（玉米种子总数）的96％。做800个零件，有760个是正品，这批零件的正品率是（95）％，次品率是（5）％。一天601班出勤48人，因病缺席2人。，那么这天的出勤率是（96）%。如果甲数是乙数的5倍，那么乙数是甲数的（1/5）。

看好了！1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 答;商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？ 雪碧有 80/(1-1/5)=100(瓶) 2.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 答:一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？ 上海到天津的铁路长 808/(1-1/3)=1212(千米)

没题目！！不知道怎么帮你！！！

小同学，没人给你做的，太多了

1)学校买来桌椅共12套，一张桌子75元，一把椅子55元，买桌子比买椅子多用多少元？ (2)水果店运来24筐苹果，36筐梨，苹果和梨每筐都重32千克，运来苹果和梨共多少千克？ (3)从甲地到乙地，乘火车每小时可行75千米，30小时到达，如果乘飞机只用2小时，乘飞机平均每小时可行多少千米？ (4)商店有自行车1200辆，五月份卖出524辆，比六月份多卖148辆，还剩多少辆？ (5)有一块长方形菜地，长32米，面积是768平方米，菜地的宽是多少米？ (6)修路队修一条路，计划每天修45米，需要40天才能完成。后来改进施工方法，每天可以多修20米，现在完成任务需要多少天？ 1、冰化成水，体积减少了1/11，现在有5立方分米的水，结成冰后，体积是多少立方分米？ 一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米？ 2、小明看一本故事书，第一天看的页数与总页数的比是3：7，如果再看15页，正好是这本书的一半，这本书有多少页？ 3、数学兴趣小组共有42人，其中女生占2/7，后来又增加了几名女生，这时女生占总人数的2/5，增加了多少名女生？ 4、两筐苹果共90千克，大筐的1/5与小筐的1/4共重20千克，大、小筐各装水果多少千克？ 5.一本书100页，读了60页，读了这本书的几分之几？

这个网址有47道，你看行不行？？？

很简单1、好的有X千克，其余的有Y千克，因为如果按1.4元买的话，就能赚40%，所以200x(1+40%)=280,即1.4x(x+y)=280,那么x+y=200,也就是说一共有200千克西红柿好的按1.4元卖，一般的按1元卖，买了200x（1+10%）=220，即1.4x+(200-x)x1=200x(1+10%)得x=50所以有50千克是按1.4元卖的。2.设全程x,那么甲行驶了0.65x,乙行驶了0.5x-9,所以全程x=0.65x+0.5x-9即0.15x=9得x=60，所以甲行驶了60x0.65=39千米。3.设原来的价格为x，那么提价之后价格是x（1+0.3）=1.3x，打八折，价格变为83.2,即1.3x80%=1.04x=83.2解x=80所以原售价是80元1楼是抄我的

(1)(2004年一零一培训学校“圆明杯”数学邀请赛试卷Ⅰ卷第7题)某商店一天内卖出两辆不同牌子的小汽车，每辆均售价为16.8万元，其中一种汽车按成本计算赢利为20％，另一种亏本20％，这个商店卖这两辆是赔钱还是赚钱？钱数是多少？答案16.8/(100%+20%)=1416.8-14=2.8万赚2.8万元16.8/(100%-20%)=2121-16.8=4.2万赔4.2万元4.2大于2.8赔1.4万元1、一本书读了80页，还剩下40页没读，读了全书的百分之几？2、一种电视机现价1980元，比原价降低了720元，现价是原价的百分之几？3、某村种小麦65公顷，种玉米52公顷。种玉米的面积比种小麦的面积少百分之几？4、学校计划开支3万元，实际开支4万元，超额开支百分之几？5、司机小王本月用油180升，比上月节约20升，比上月节约了百分之几？6、小军家九月份用水10吨，十月份用水8吨，十月份比九月份节约用水百分之几？（从问题入手分析，找准单位“1”作除数）7、某学校有学生720人，女生占。有女生多少人？8、水果店运来120千克苹果，运来犁的重量比苹果多，水果店运来犁多少千克？9、修一条80米长的公路，第一天修了20米，第二天修了剩下的，第二天修了多少米？10、一堆煤2吨，第一天烧了吨，第二天烧了余下的40%，第二天烧了多少吨？32、一件工作，甲单独做15天完成，甲乙合作可以少用5天，乙独做几天完成？33、一列客车从甲城到乙城需10小时，一列货车从乙城到甲城需8小时，两车同时出发相向而行，几小时相遇？34、小华把400元钱存入银行，定期五年，年利率是2.7%，到期时银行要扣除20%的利息税，扣税后小华可得利息多少元？到期后小华共可取回多少元？需要答案么？

1、某校10月份用水80吨，11月份用水70吨，11月比10月节约用水百分之几？ 2、工程队原计划1周修路24千米，实际比原计划多修了4千米，实际修的是原计划的百分之几？ 3、苹果重240千克，梨重280千克。 （1）苹果的重量是梨的百分之几？ （2）梨的重量是苹果的百分之几？ （3）苹果的重量比梨少百分之几？ （4）梨的重量比苹果多百分之几？ 4、修建一座化肥厂，计划投资36万元，实际只用了28.8万元。 （1）实际用了计划投资的百分之几？ （2）节约了百分之几？ 5、一个机器制造厂五月份用钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？ 6、机械厂过去每班生产零件2000个，现在每班比过去多生产580个，现在每班生产的零件是过去的百分之几？ 7、 某厂去年水费比前年增加5%，今年比去年减少5%。今年水费是前年的百分之几？ 8、一桶油，第一天用一半多1千克，第二天用剩下的一半多2千克，第三天又用第二天剩下的一半多3千克，最后桶里还剩下2千克，问桶里原有油多少千克？

根据盐不变的性质则600-600*15%/20%=450克

1. 40*(1-37.5%) =40*62.5% =25(元)2.12*(1+25) =12*1.25 =15(筐)3. 480/(1+20%)+480 =480/1.2+480 =400+480 =880(米)

百分比可以写成→a:b＝a/b＝a/b×100％.例如1:2＝1/2＝50％.

分数应用题(百分数)解答方法归纳如下:一找二看三确定。1“找”单位1，在含有分率的语句中找出单位1。2“看”单位1是知或未知，3“确定”计算方法：（1）单位1知的用乘法，单位1乘问题占单位1的几分之几。（2）单位1未知用除，已知数除以已知数占单位1的几分之几，就可求出单位1量。纳税问题：本金乘利率乘存期=利息，利息乘税率=利税，税后利息=利息-利息税

比如A是B的5倍 那么B就是单位一 这种类型就看是谁的 谁就是单位一 是B的5倍 B就是单位一还有一种 A比C多5% 那么C就是单位一 看多谁的5%谁就是单位一 比C多 C就是单位一

其实百分数和分数的题是一样的，百分数只是分数的一种变形而已，可以如此理解。分数题和百分数的题需要记得以下几点：是、占、比后面的数即为单位1，如果单位1知道用乘法，后面是的字样的直接乘分数，如果多字样的乘以（1+分数）如果少字样的乘以（1-分数）例如：黄花20朵，红花是黄花的1/220X1/2红花比黄花多1/220X(1+1/2)红花比黄花多1/220X(1-1/2)如果单位1不知道，用除法，如：黄花20朵，黄花是红花的1/220除以1/2黄花比红花多1/220除以(1+1/2)黄花比红花多1/220除以(1-1/2)

1 .15/2-8.6

duzhidao

啊！我只有应用题！看好了！1.商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？答;商店有80瓶可乐，可乐的瓶数比雪碧少5分之1，雪碧有多少瓶？雪碧有80/(1-1/5)=100(瓶)2.一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？答:一列火车从上海开往天津，已经行了808千米，还剩3分之1没行，上海到天津的铁路长多少千米？上海到天津的铁路长808/(1-1/3)=1212(千米)3.商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之6.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？答:商场有一批薯片，上午卖出总数的5分之2，下午卖出总数的8分之4.还剩54袋没有卖．这批薯片有多少袋？这批薯片有54/(1-2/5-4/8)=540(袋)4.张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？答:张大伯家有桃树15棵，梨树的棵数是桃树的3分之2，是苹果树的7分之2，苹果树有多少棵？梨树有15*2/3=10(棵)苹果树有10/(2/7)=35(棵)5.有一件工作,甲乙2人合做5天完成,甲一天的工作量比乙一天的工作量多15%,这件工作甲乙单独做各需多少天?答:设乙一天的工作量是单位1，则甲是1+15%=115%那么乙一天的工作量是：（1/5）/（1+115%）=4/45甲是：4/45*115%=23/225即甲单独要：1/[23/225]=225/23天，乙要45/4天

1. 用环境渲染和侧面烘托的手法写一篇400字左右的作文 ！让人感觉非常自由，快乐！可是一睡醒，就发现，原来这时一个梦！一个我渴望能成为现实的梦！ 小时候，我曾对爸爸妈妈说过这个梦想，爸爸妈妈都说我是一个孩子，这事以后再完成，而且最重要的还是学习！那时候，我那小小的童心可不是这样认为，应为我觉得最要的要努力，努力地往这个梦想出发！ 5岁时，我知道妈妈常常去放风筝。 有一次，我向妈妈提出一个设想：“妈妈，把我绑到风筝上去，让我也要好像这些风筝一样，能在蔚蓝的天空中自由的飞翔。”妈妈只是轻笑当作回答，并没说什么。 我再次央求妈妈，说出了我自已的另一个想法：“妈妈，要不我们不上风筝去，我们拿着绳子绑住自已，你拉着我，我要飞翔。袱攻递纪郛慌店苇锭俩我要飞到那美丽的天空上，到那里把白云拿下来，背着太阳下来。” 妈妈没说话，我知道她的回答是：“这个不好！” 在童年里，我梦想这自已能飞翔。到了现在，我也一直在为自已的梦想--飞翔而努力。 以后，我奥大家都能在天空中自由自在的飞翔！ 我在童年里的飞翔梦一直没有破灭，而至越来越渴望了！加油！我要为我自已的飞翔梦一直而努力。 2. 景物渲染法的开头六篇 一、景物渲染法： 1.请同学们回忆刚刚学过的文章《芦花荡》，文章的语言很美，是哪些文字让我们感受这些美感的？ ——景物描写。 2.技法特点及作用讲解： 人物的活动、事件的展开，总是在一定的环境中进行的。因此，写人记事离不开对环境进行描写。 环境描写又叫景物描写，通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。 环境描写不仅可以增强文章语言的文采，还可以推动事件的发展表现中心，可以渲染气氛，烘托人物心情，在习作中运用景物描写应该是我们必备的能力。 那么，如何让景物描写使你的文章“美不胜收”呢？ ① 开头绘景，渲染气氛。文章由景物描写开头，不仅能创作意境、渲染气氛，还能自然地叙述故事或引出回忆。 ② 用景物交代背景，烘托心情。记叙文中，人物总是生活在一定的环境（背景）之中，可以事情发生的时令、天气等。 “一切景语皆情语”，景物描写还能起到烘托人物心情的作用。 ③ 用景物变化推动情节发展。 最出色的景物描写不是为了写景而写景，而是用景物的变化推动情节的发展，且让这种景物的变化贯穿全文始终，成为衔接上下文、人物情感变化的纽带。如周海亮的小说《那一扇门》，第2段写：“少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一些阳光。” 第5段写：“一缕阳光从云缝里钻出来。”第7段写“凉亭外，阳光灿烂······”这里不仅写出了景物的变化过程，还推动了情节的发展，写出了少年心理变化过程，犹如一条彩线把“散落在地的珠子”串联了起来。 ④用景物描写结尾，余味无穷。用景物描写来收束全文，不仅能呼应开头，而且能给读者留下丰富的想象，达到“余音绕梁，回味无穷”的效果。 技法思路提炼，以公式表述写作路径为： 景物开篇——交代背景——中间提及——结尾呼应 3. 注意事项： ⑴要准确把握描写出现的时机 ⑵情和景要和谐统一 ⑶语言要生动形象，可运用修辞方法。 二、排比增势法 1. 请同学们听一篇典型的以排比增势法写成的作文，感受这种技法的魅力： var script = document.createElement("script"); script.src = "/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script)； 感悟生命 我们时常被周围的人和事感动着。 有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺u201eu201e于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好剧目。 友人告诉我：生命是崎岖坎坷的，路上有着荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。 想想，这成长的路上是有着许多烦恼、挫折和成功的。是啊，友人的话没错，生命就是一条路。 老师告诉我：生命是一场充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是自己的劲敌，而我们所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。 望着老师慈爱的面庞，我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量！ 父母告诉我：生命是一盘漫长的棋局。 这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择。就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。 是的，生命正是一盘如此的棋局。 这么多对于生命的感悟，而我呢？我决定自己寻找生命的真谛。 我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄的游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮，看着鹰展翅翱翔，只为丈量那广袤的天际，看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想：生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。 我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下旋舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问那生命的存在。 风对我耳语：“生命是我这样的轻盈岁月！” 雨对我歌唱：“生命是我这样的淋漓尽致！” 雷对我咆哮：“生命是如此的铿锵有力！” 电对我眨眼：“生命是如此的亮丽透明！” 还有那些小草告诉我，生命就是一抹淡淡的绿色！ 2. 技法特点和作用讲解： 排比增势法就是在文章的开头、结尾，甚至段落间大量运用排比修辞写文章的技法。 排比本是一种修辞方式，可是，一旦将这一语言样式扩大使用，就会使自己的语言收到绝好的修辞效果。 适当运用排比，不仅可以增强语言的气势，更集中的表达某种意思或感情，而且可以造成结构形式的整齐美，增强文章的艺术美。用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，特别能让读者感受到一种鞭辟入里、理直气壮的强烈气氛。 这种技法的关键点是设置排比，那么怎么才能写出精彩的排比呢？ ①连续设问成排比。这种方法结合了设问、排比两种修辞手法，通常连续的设问形成排比结构，在一次次的问答中，层层深入，加强文意。 如 人生苦闷吗？不，我们有 *** ，我们会欢笑。在人生旅途中，我们要学习、要奋斗，要追求，我们会有自己的事业，会为成功去努力打拼。 人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？ 人生如戏吗？不，我们在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填补岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友用真情去演绎人。 3. 环境描写的开头和结尾怎么写 写的开头具体方法：开门见山法开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。 环境描写、渲染气氛的描写法。深化主题的议论抒情点题法引人关切悬念法抑扬相衬法 即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相 反，以开头对比给文，使文章感 *** 彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。 名言、警句、诗歌的引用法。写结尾的具体方法：自然收束式即在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。 首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。画龙点晴式即在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。 抒情议论式用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。意犹未尽式不直接收尾，留有余地，可运用省略号，启发读者自己去思考，给人以无限的遐思的。 名言警句式用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。 环境描写的开头遵循的原则：1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。 结尾易犯的毛病：画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。 拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 4. 如何在结尾用环境描写点出文章主旨 （首）都说 生活 的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》） 技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！

logax对数求导法则公式：(logax)"=1/(xlna)。一般地，如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。如果a（a>0，且a≠1）的b次幂等于N，那么数b叫做以a为底N的对数，记作logaN=b，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。底数则要>0且≠1真数>0。并且，在比较两个函数值时：如果底数一样，真数越大，函数值越大。（a>1时）如果底数一样，真数越小，函数值越大。（0

这就是舍与得的道理

log函数，也就是对数函数，它的求导公式为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。对数函数是以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数。函数y=logaX（a>0，且a≠1）叫做对数函数，也就是说以幂（真数）为自变量，指数为因变量，底数为常量的函数，叫对数函数。其中x是自变量，函数的定义域是（0，+∞），即x>0。如果ax=N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数，记作x=logaN，读作以a为底N的对数，其中a叫做对数的底数，N叫做真数。对数函数实际上是指数函数的反函数。对数函数的求导公式为为y=logaX，y"=1/(xlna) (a>0且a≠1，x>0)【特别地，y=lnx，y"=1/x】。关于导数：导数，是微积分中的重要基础概念。设函数y=f（x）在点x0的某个邻域内有定义，当自变量x在x0处有增量Δx，（x0+Δx）也在该邻域内时，相应地函数取得增量Δy=f（x0+Δx）-f（x0）。如果Δy与Δx之比当Δx→0时极限存在，则称函数y=f（x）在点x0处可导，并称这个极限为函数y=f（x）在点x0处的导数。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。如果函数的自变量和取值都是实数的话，函数在某一点的导数就是该函数所代表的曲线在这一点上的切线斜率。注意：有的函数是没有导数的。若某函数在某一点存在导数，则称其在这一点可导，否则称为不可导。