have has 的区别是什么？怎么用

have是没有单数复数的, have是动词 只有可数名词才有复数之说 。 have v.有;持有;占有;由…组成;显示出，带有(性质、特征) aux.与过去分词连用构成完成时 第三人称单数： has 现在分词： having 过去式： had 过去分词： had 扩展资料 　　They have the support of most of the country. 　　他们有大多数国民的支持。 　　His family have been a very positive influence on him. 　　他的家庭对他有十分良好的`影响。 　　The two groups of children have quite different characteristics. 　　这两组儿童具有截然不同的特点。

have本身就是复数形式，单数形式是has，过去式是had。

have是动词，本身就是除主语是单数第三人称j时用的。其单数第三人称形式是：has

has

1、谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。 如：I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。 2、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 如：They have some new books.他们有一些新书。 3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have) 如：We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。 4、一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 如：--Do you have a big house?他们的房子大吗? 5、特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 如：What do they have?他们有什么?

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还是Have

谓语动词复数形式就是have，单数has,记得采纳哦O(∩_∩)O~

第三人称 she/ he/it

意思相同。主语是第三人称单数形式用has其它人称用have如He has a book.I have a book too.

i don no

不知道have或has

has用于she he it 后面

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它用have如果是一般过去时：全部都用had

have不是名词哪来的复数啊是不是问第三人称单数啊has

第一人称have，第二人称用has

have 动词原形has 第三人称单数had 过去式

可以

”his work不应该是单数吗，不应该用have吗“怎么可能不是单数，但单数用的是has，复数用的是have。

has 希望你们能不能帮助你

主语是复数，用have

I是第一人称，谓语动词用原形，所以是I have。

第一二人称单复数都用have，第三人称复数也用have，所以have既是单数又是复数，看在什么情况下了。

这是要看情况的。如果前面是she或he或者it，后面都是has如果前面是i或者they，后面都是have

都表示“有”的意思。has用于第三人称单数，have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词。have(has)的用法，have用于第一人称（I, we)，第二人称(you)，及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 扩展资料 　　has与have的使用区别： 　　1) 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 　　I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。 　　2) have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 　　They have some new books. 他们有一些新书。 　　She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的`裙子。 　　3) have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don"t have)/ does not have (doesn"t have)。 　　She does not have a sister. 她没有姐姐。 　　We don"t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。 　　Ann and I don"t have a big room. 我和安没有一个大房间。 　　4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 　　--Do you have a big house? 他们的房子大吗?--No, they don"t. 不,他们的房子不大。 　　5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。What do they have? 他们有什么?

是第三人称形式

两个是同一个词的不同形态，has是have的第三人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。 have用于第一、二人称;has用于第三人称单数.have复数主语使用，has单数主语使用，还有是主语为I要用have。have的过去分词had还可与主语倒置，构成虚拟条件状语从句。. have (got) to作“不得不”解，强调客观上的必要，或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。

一般现在时态或现在完成时态主语是第三人称单数形式用 has其它人称用haveThey have breakfast every morning.He has breakfast every morning.

have和has的区别和用法口诀是：has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数。have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意。其主语一般是人,有时也可以是物。(2)have可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of...) 喝一点(……)have a look(at...) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”。如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.Have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快Have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.have/has的句型转换否定句主语+don"t (doesn"t)+have +....例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户。

have是第二人称单数

has用于第三人称，如he has......；have用于第一人称、第二人称和复数，如 I have..........,you have...........They have.............。关于动词have(has)的用法have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。1. have的用法总结（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books. 他们有许多新书。Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。This table has four legs. 这张桌子有四条腿。（2）have可以作“买”讲。I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？（3）have作“用、使用”讲Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？（4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。have a drink (of…)　喝一点（……）have a look(at…)　（朝……）看一眼have a rest　休息一下have a swim　游泳这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如：have(some) bread　吃面包have eggs(for breakfast)　（早餐）吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝（一杯）茶这里的have也可以用take替换。（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如：have a class　（学生）上have a sports meeting　开运动会have a party　举行聚会（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。have a bad cold　患重感冒have (got) a cough　咳嗽have(got) a headache　头痛（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假。（10）have意为“邀请；招待”。Thank you for having me. 感谢你们邀请我。We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。2. have/has的句型转换：（1）否定句主语+don"t (doesn"t)+have +…。例：We don"t have any water here. 我们这儿没有水。This wall doesn"t have a window in it. 这面墙上没有一个窗户。（2）一般疑问句：Do (Does)+主语+have+…?肯定回答：Yes, 主语+do (does).否定回答：No, 主语+don"t (doesn"t). 例：—Do you have a ruler? 你有尺子吗？—Yes, I do . /No, I don"t. 是的，我有。/不，我没有。—Does Lucy have a twin sister? 露茜有个孪生姐姐吗？—Yes, she does. /No, she doesn"t. 是的，有。/不，没有。注意：do，does是助动词，do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数；does用于第三人称单数形式。回答一般疑问句时，主语用人称代词表示；否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写。注意：have (has)表示“有”时，一般不用于进行时态。另外，在现代英语中，当“有”讲时，have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例：They have a book. Have they a book?3. “have”与“there be句型”的区别have意为“有”，指所属关系；there be表示“某地有某物”，意指“存在”。例：There"s a book on the desk. 桌子上有本书。Xiao Wang has an English-Chinese dictionary. 小王有本英汉字典。

助动词have有五种形式，它的第三人称单数形式为has。它的过去式为had，过去分词也是had，而现在分词为having。助动词have可以与过去分词构成各种完成时态，也可以与been加现在分词构成各种完成进行时态。完成时强调动作的完成，而完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用完成时，而不能用完成进行时。在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。有些静态动词只能用于现在完成时，一般不能用于现在完成进行时。现在完成时与现在完成进行时的相通性：在表达一个从过去开始而现在仍在继续或刚刚结束的动作时，某些动词既可以用现在完成时，也可以用现在完成进行时。

和have没有关系，该是什么什么。就用

has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词have(has)的用法have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.1.have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物.They have many new books.他们有许多新书.Wei Hua has a little brother.魏华有个小弟弟.This table has four legs.这张桌子有四条腿.(2)have可以作“买”讲.Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of…) 喝一点(……)have a look(at…) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.2.have/has的句型转换:(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +….例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户.(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do (does).否定回答:No,主语+don"t (doesn"t).例:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.注意:do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写.注意:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前.例:They have a book.Have they a book?3.“have”与“there be句型”的区别have意为“有”,指所属关系;there be表示“某地有某物”,意指“存在”.例:There"s a book on the desk.桌子上有本书.

前者，后者之不过，喺第三人称单数先用。唔知啱唔啱你。系咁啦。

1、have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 2、have的用法总结： （1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 They have many new books. 他们有许多新书。 Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 This table has four legs. 这张桌子有四条腿。 （2）have可以作“买”讲。 I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？ （3）have作“用、使用”讲。 Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ （4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 have a drink (of…) 喝一点（……）。 have a look(at…) （朝……）看一眼。 have a rest 休息一下。 have a swim 游泳。 这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。 （5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。 （6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： have(some) bread 吃面包。 have eggs(for breakfast) （早餐）吃鸡蛋。 have(a cup of )tea 喝（一杯）茶。 这里的have也可以用take替换。 （7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： have a class （学生）上课。 have a sports meeting 开运动会。 have a party 举行聚会。 （8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 have a bad cold 患重感冒。 have (got) a cough 咳嗽。 have(got) a headache 头痛。 （9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快。 have a good summer holiday度过愉快的暑假。 （10）have意为“邀请；招待”。 Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。

没有区别就是第三人称单数或者不可数的名词后面用has‘

havesomedifficulty中，difficulty即可用单数，也可以用复数形式，但意思稍有不同：1）difficulty用作不可数名词，意为"困难、艰难",如：Ihavesomedifficultyinexpressingmyself.我表达起来有点儿困难。Butwehavesomedifficultyinchoosingtheplay.但是我们在选择剧目上有困难。2）difficulty用作可数名词，用复数形式difficulties,表示具体的困难，意为"难事,难点,困境,难处",如：WemayhavesomedifficultiesmakingpaymentinJapaneseyen.用日元付款对于我们来说可能会有一些困难。Maryhavesomedifficultieswithherwriting.玛丽在写作方面有些困难。

have的用法：have的基本意思为“有/拥有”，强调所属关系，主要用于第一人称（I/We）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）。 has的用法：has是have的第三人称单数及现在时形式，主要用于第三人称单数（he/she/it）或单数名词。 扩展资料 　　一、has和have的用法区别 　　has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词； 　　have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）； 　　二、 have的用法 　　（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 　　They have many new books. 他们有许多新书。 　　Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 　　（2）have可以作“买”讲。 　　I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 　　（3）have作“用、使用”讲 　　Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ 　　（4）have+表示动作的"名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 　　have a rest 休息一下 　　have a swim 游泳（这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。） 　　（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 　　have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。 　　（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： 　　have(some) bread 吃面包；have(a cup of )tea 喝（一杯）茶（这里的have也可以用take替换)。 　　（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： 　　have a class（学生）上课 　　（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 　　have a bad cold 患重感冒 　　（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 　　have a good time 度过快乐的时光。 　　（10）have意为“邀请；招待”。 　　Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 　　三、 has的用法 　　（1）特殊疑问句：特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 　　（2）一般疑问句：一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes，…do/does，或者No,…don"t/doesn"t。 　　（3）否定句：have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即do not have(don"t have)/does not have(doesn"t have) 　　（4）there be句型：have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

一、have和has在意思上都具有吃、有、从事、允许、雇佣、享有的意思。二、have和has的不同点在于，充当谓语时搭配主语的不同。1. has通常用于主语是第三人称单数(he,she,it)或单数名词时。譬如He has，She has，It has（且是一般现在时的时候才用）eg：He has a green pencil.他有一支绿色的铅笔。2. 而have是除了第三人称单数（即He，She，It）外的其它人称做主语时都用have 。也可以这样表达：have用于第一人称(I,we)；第二人称(you)；及第三人称复数(they)。譬如I have，They have ，You have , We have.eg：They have a green pencil.他们有一支绿色的铅笔。have / has 对比例句They have an apple ，but he has two bananas.他们有一个苹果,但是他有两个香蕉。1. have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物。Eg: 1. They have some story books.他们有一些故事书.2.Zhang Peng has a little brother.张鹏有个小弟弟.3.This table has four legs.这张桌子有四条腿.2. have可以作“买”讲.Eg: 1. I want to have some bananas.我想买一些香蕉。2.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?3. have+表示一日三餐的名词, 意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper/ dinner吃早饭/午饭/晚饭.4. have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如: have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶.5. have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如: have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会6. have+表示疾病的名词,意为“患(病)”。如：have a bad cold 患重感冒have a cough 咳嗽have a headache 头痛7. have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.如：have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假. 拓展知识1. have/has的句型转换:(1) 否定句：主语+don"t /doesn"t/didn"t +have +….Eg1:We don"t have any water here.我们这儿没有水.Eg2:This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户. Eg3: They didn"t have computers before.(2) 一般疑问句:(3) Do /Does/Did+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do /does/did.否定回答:No,主语+don"t /doesn"t/didn"t.Eg1:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.Eg2-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.Eg3-Did you have a telephone then?你当时有电话吗?-Yes,I did ./No,I didn"t.是的,我有./不,我没有.注意1:do,does,did是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.did用语过去时。回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t，doesn"t ，didn"t 一般不分开写.注意2:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.注意3:“have”与“there be句型”的区别1. have意为“有”,指所属关系。即表示“某人或某物有什么”。2. there be表示“某地有某物”,意指“存在”。即表示表示“某地有什么”。Eg1: There"s a book on the desk.桌子上有本书.Eg2: They have some new books. 他们有一些新书。

1、谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称（I，we），第二人称（you）和第三人称复数（they），后者用于第三人称单数（he，she，it）或单数名词。

having, have

have与has用法区别如下：1、在陈述句中，当主语是单数第三人称时，句子的谓语是有时，用has；当主语是其他人称时，句子的谓语是有时，用have。have与has是同一个词的不同形态，has是have的第二人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。2、have本身也可以作为助动词，本身无词义，和do一样，has就相当于does。在单三情况下用，主要用于构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。3、从表面上看，have是一个开音节词，但它却是按闭音节来读的，即hv，还有一个与众不同之处是，它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样，在动词原形后面加s，它的第三人称单数是has。例句1、I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。2、They have some new books.他们有一些新书。3、We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。4、This table has four legs.这张桌子有四条腿。

以醒为话题的作文1 　　望着她爸爸骑自行车顶风走远的背影，好友抱怨，今天早晨爸爸把她叫醒得太早了，好困。是吗？每天清晨唤醒我的只是闹钟，每天载我到学校的只是地铁。久而久之，能唤醒我心灵的如山的父爱在哪里？我找不到。 　　父亲太忙了。 　　小时候，送我整套图画书当生日礼物，却从不会在床边为我讲故事，是他；刚上学，把我打发到一个又一个补习班上课，却从不关心我是不是因为得了一百分而受表扬的，是他；到初中，在我还挑灯奋战时就已睡熟，清晨只留下一个荷包蛋却极少留下影子的，是他。 　　那么，我也太忙了！放学我只有时间与愿呆在我房间的妈妈聊天，开家长会我只来得及把在全班表扬的机会送给妈妈，独自出国的我只会每天发一条短信给妈妈。 　　一切的一切，只因为他太少热情，太少细腻。在我的记忆里，他从不呵护我。 　　不经同意，逞强，我从半截破墙上跌落下小区附近仅有的同仁堂药店。为什么？我竟问出了这样无知的问题。然后…… 　　瞬间，我对上了一个回眸，我此生从未见过的回眸。没有怜爱，没有宠溺，更没有冷漠。有的，是平静中的焦急，焦急中的担忧，担忧中的坚毅，坚毅中的自责！ 　　我呆住了，半晌还盯着那个方向——又换回了那个背影，风雪中只穿夹克就去药店的父亲的背影；而那个忧心的回眸，也是从来都匆匆离去的父亲的回眸！ 　　刹那间，我被惊醒了。我震惊于大雪纷飞中那个单薄的背影和复杂的回眸，那个从不会关心我的父亲留下的背影和回眸。我一直以为自己太清楚他的爱——没有爱，现在才恍然发现，是我，一直没有梦醒。或许“忙”只是一个理由，而真正的父亲却一直藏在我身后的一个背影，忙碌中的一个我不曾察觉的回眸。 　　我不会知道父亲究竟多少次在我身后回望，但那个让我醒悟的背影和目光却再也不会消失在我的记忆中。望那一地笔筒的碎片，我后悔于打破它惊动了父亲。快回来吧。心底属于父亲的大门，就此敞开。 　　清晨，闹钟唤醒了城市也唤醒了我；地铁拖拽着城市也带走了我。踏进校园，捂在胸前口袋里父亲做的荷包蛋，还是热的…… 以醒为话题的作文2 　　叶子因为有了秋风的提醒而飘落，回报树根。花朵因为有了蝴蝶的提醒而把美丽还于大地。云因为有了雷声的提醒而化作雨滴滋润大地。 　　这些景象都在无时无刻地提醒着我们要回报我们的父母。 　　“一直在向他索取，从未说过一句谢谢，直到今天才懂得你的辛酸。”“他”指的就是我的父亲。从小到大，我眼里的他一直都是那么健康、强壮。整个家的重担都在他的肩上，可是他从无怨言。再冷，他也只穿两件衣服，而我们早就穿得像一个个粽子。再重，他都能把它扛起，而我们一起合力都不能把它挪动半分。我的父亲，你就是这样，在我的心中，你的形象总是那么的高大，令我一直认为你能像这样一直到老去。 　　直到你那天的晕倒，我都那么认为。 　　从那天起，你就住在医院，几个星期后，你回来了。一同回来的还有你手中的一袋装满瓶瓶罐罐的药。从那天起，你又多了一项任务——按时吃药。每次看着你熟练地从药罐里取出药，再熟练地喝水吞下。那一刻我的心就像被针扎。从那天起，我也多了一项任务——努力学习，让你开心。 　　初三的紧张学习让我不止一次地想要放弃，堕落自己。可是你桌上摆着的药却无时无刻不在提醒着我，为了你，要坚持下去。我咬牙坚持着，只为了不让你担心、劳累。 　　在短短的一年里，你和妈妈迅速衰老，而我的成绩却如水面上的浮标，忽上忽下。你却从不和我着急，随我发挥。 　　一直在向你索取，却从未珍惜你，直到今天用那药来提醒我你的身体已经大不如从前时，我才惊醒。这会不会太迟？ 　　你的药在提醒着我要珍惜你，而我在提醒着你要坚持下去，不能放弃我们。要记住那句话：不抛弃，不放弃。 　　总有归巢的燕，总有回家的人，总有会落的太阳，也总有日日夜夜在提醒着我的那些药。提醒着我要珍惜你在的每一天，我的父亲。 以醒为话题的作文3 　　寒冬里，寂寥的身影，慢慢远行，风吹乱发丝，遮住了视线，那孤单的路灯，泛着苍白的光。已是寒冬，天气很冷，我看见天空中的明星依旧闪烁，星星点点，甚是美丽，天上的星星怎么知道此刻的冰冷刺骨？握紧了双手，吸了吸鼻子，理了理衣装，向着路灯照射的方向渐行渐远，背影消失在黑暗之中。 　　有人说，死去的人的灵魂会化作星星，闪烁在夜空，让活着的人在晚上不寂寞，不孤单……因为小孩总是害怕死亡，于是大人们便编制了很多这样美丽的童话来保护儿童天真纯洁的心。这样的梦境很美，却不真实。如果能有一个人在天上为你而闪耀，点亮你的夜空，这是一种幸福。所以，每当仰望星空，我便拥抱了一个并不真实的梦，有星星的夜晚，就有幸福，即便是寒冬，也有着暖人心扉的x幸福感。寒冬里，天上的星星不断地提醒着我，要珍惜幸福…… 　　听爸爸说，他小时候，不管是大人小孩，每天晚上，都会坐在凳子上看星星，那时候，夜空远比如今的美，没有废气灰尘，没有城市的霓虹灯光，只有漫天的星星点点，如宝石，如珍珠闪着迷人的光，像小孩眨着他们天真的眼睛，扮演着各种有趣的图案……如今的夜空剩下不多的星星了，所以说，美好的事物总是在消逝，但剩下的是最永恒的，最美丽的。我渐渐在这种变化中明白了，过去了16年，有无数人在我生命中出现过，或许在我生命中很重要，或许我不曾看重过，或许不经意间走过的，但能留下来的，永远不会离去的"，只有爸爸妈妈，其他的人大部分或许只是路人甲吧。望着夜空当中稀疏的小星星，渺小却坚定的光芒提醒我，有多少人还能在我身边温暖我的心，我要懂得珍惜。 　　听着耳机里安静动人的歌声，心中甚是温暖，即使是寒冬，仍有美丽的星星陪伴，我知道我的脚步因他们而更坚定了……“如果我在夜空里边偶尔被发现，希望我眨眼睛，能感动你视线……即使像流星一刹那过，不求你发现，只想为你发光永远……”天上的星星会懂得这歌声中的爱吗？ 　　穿过冰冷的马路，看见了房间里温暖的光线，我朝着那光芒走去，那是家，是心的港湾…… 　　夜空里，小星星提醒我，家是最美的星星。风继续吹着，可那无言的提醒温暖我心……若有寒冬，家是永远的避风港…… 　　拉开窗帘，关上了房间的灯花，夜空中的星星亦是那么明亮。 以醒为话题的作文4 　　我走在回家的路上，心中十分忐忑不安。我想着回家如何应付，一切好像还很朦胧，好像还在梦中。 　　由于不知什么原因，昨天的作业做得非常差，以至于发下来后错题连篇，老师也十分地生气，在本上批了个大大的红字：差。并要求回家签字。当我把作业本交到母亲手里时，时间仿佛停止了，只见母亲瞪大了眼睛，异常愤怒。 　　“你这是怎么做的作业，怎么做得这么差！” 　　随即便大吵一架，母亲愤怒地走出房间。我也十分生气，难道她的眼里没有我，只有那学习的成绩。这一切变化地太快，陷入黑暗，随后便进入冷战。 　　过了一会，听到母亲走到冰箱前，打开冰箱门，拿出了一袋牛奶。只见妈妈小心翼翼地倒入杯中。然后便端着牛奶轻轻地进入了我房间，把牛奶端到我面前，温和地说：“作业我已经签了，来喝点牛奶，别累着。下次不要这样了。”突然我的记忆便被打开了。 　　曾经我与数学题苦战时，母亲送来那美味可口的苹果；曾经在雨天的下午，妈妈送来那需要的雨伞；在我生病时，妈妈着急地把我送到医院；曾经考试失利后，妈妈温柔的鼓励；曾经…… 　　妈妈对我做的一切一切，全都是对我的爱呀。此时，一束光打破了无尽的黑暗，照亮了黑夜，把我唤醒。原来对我严厉批评是对我的好。“妈，我错了。”此时我打开了心扉。“这就对了。”妈妈欣慰地说。母亲对我的无私的爱把我唤醒，这种爱无处不在。 　　有妈妈的爱的陪伴，我才不会在黑暗中迷茫，我会时刻清醒，告诉自己：我醒了。 　　我端起杯子，喝下了牛奶，很甜，很甜。 以醒为话题的作文5 　　有人说，人生犹如一次远航，只有时刻提醒自己，才不会搁浅，才不会触礁，才能到达胜利的彼岸。 　　我也说，人生犹如一次远行，只有时刻提醒自己，才不会跌倒，才不会落阱，才能到达成功的目的地。 　　翻开历史沉重的书页，其中包含太多太多。范仲淹牢记母亲教诲，时刻提醒自己认真苦读，终成一代鸿儒；戚继光时刻不忘父亲临终叮嘱，提醒自己要公正廉明，杀敌报国，终成抗倭名将民族英雄；李存勖记父之遗志于心，时刻提醒自己要灭掉仇人，统一中原，终于灭掉朱世后梁，但报仇雪耻之后却忘记时时提醒自己励精图治，终于为伶官所国灭身死，为天下人所笑。 　　回到现实中，历史车轮滚滚前行，社会环境错综复杂。现在的社会充满了各种的诱惑，稍一松懈便会落入万丈深渊，永生不得安宁。现在的社会又充满了各种的机遇，多一份提醒就可能获得无限的机会，从而取得成功。因此你需要时刻地提醒自己，保持头脑清醒，保持眼睛明亮，这才能不在红尘之中失去自我，才能有所作为。 　　那么，怎样才能做到提醒呢？当清晨第一缕阳光射入你的眼睑，当清醒第一阵清风吹拂你的脸庞，你就应该提醒自己今天我该干什么，不该干什么，怎么干才能取得最好的效果，这就会为你的行动作以指导。当你收拾好床铺准备入睡时，你就应该回顾今天有哪些收获，又有哪些不足，把这些都记在心上，尔后再付诸于行动上。 　　提醒自己，把前人的教诲和自己的教诲熟记在心，作为自己的行动指南，你就会少犯一些错误。 　　提醒自己，把自己的得失时时刻在心中，为自己前进的路扫除一些障碍，你就会多有一些成绩。 　　提醒自己，清除头脑中的污浊，让自己多一份理智多一份成熟。 以醒为话题的作文6 　　享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。 　　幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。 　　简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。 　　人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。 　　世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。 　　幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。 　　幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。 　　幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。 　　幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆…… 　　它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帷幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。 　　幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。 以醒为话题的作文7 　　“你不是不懂，更不是不会，而是你没有认认真真地去做。”当我与到困难的时候，它总是悄悄地提醒我，让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起，像是潺潺的流水声一样，更像是水抚摸着我的肌肤。 　　走进教室，翻开练习卷，笔尖刷刷，在纸面上停留，脑海中不停地显示着数字，他没有感觉，这是智慧的精灵，当一道道难关被攻克时，心中总是会有一丝丝成就感，而这就是你的理由，它悄悄地提醒着你：只有一丝丝成就的积累才是成功的前提。最后一道，总是最难的，它像是冲向成功的最后一道关卡，那个最坚硬的堡垒。 　　冥思苦想，只有一点点思绪，却又不知放在何处，便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学，就遇到了老师的目光：“你是不是不会，你只要认真的领悟就行了。”老师的目光告诉了我这一道理，便转回来认真的解题。但这是，老师的脸凑了过来，悄悄地提醒我：“这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的平衡点，支撑起自己，让自己的点与点融合、相连，勾画并描绘出自己的绚丽和精彩。而这时点与点的巧妙结合的结果，才是任何一道题目的精华所在。”我只是点了点头，便进入了这道题目的世界里去了，当我感到困惑时，我总会想起老师告诉我的那句话：“这要认真去领悟这道题目的真正含义就行了。”它悄悄地提醒我，就像是老师赐予我的一个鼓励的微笑，是我加倍认真地去理解、领悟。 　　停留在这一刻的道理，不仅仅是在这一道道题目之间，更是一种人生的领悟，当人们遇到困难的时候，只要认真地理解、分析问题背后的含义，更是需要这样的一种提醒，也更是需要这样的一种鼓励吧! 以醒为话题的作文8 　　大家每个人心中都有一座后花园，当大家感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞…… 　　——题记 　　清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁场中，寸步难移。 　　大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了重点班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。 　　我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，片刻，缕缕微光再次展现出来了，它拼命地履行着那份执著。“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！ 　　我不由想起了《读者》上的一则哲理故事。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。我顿时清醒了过来，自己的境遇和这情景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人，有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却少了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与顽强。真感谢那一缕阳光，引领我走进了自己的后花园，读懂并叩问了内心深处的那个答案。 　　一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐…… 以醒为话题的作文9 　　平时散步大街上，总能看到有些醒目的地方上写着各种各样的温馨提示：不要踩踏花草……出门在外，总能听到父母那一声声温心的提醒：路上慢点……这样看来，在我们的日常生活中，提醒无处不在，也许最初说出这些提醒的话的人是别人，可是，当我们按照提醒做事的时候，提醒我们的真的还是别人吗？ 　　曾经有一次，我对一个同学发了火，我毫无形象地冲着他吼，那样子简直就是一个已经被点燃了的炸药包，无法控制，当时在我旁边劝我的人提醒我的人有不少，他们拦着我，对我说着各种劝告的话语，我听见了，却没有听进去。他们提醒了我，但是，我的愤怒并没有被歼灭，我的行为告诉着众人，我还没有被真正地提醒！ 　　可见，在生活中，提醒虽然处处都有，我们听到了或者是看到了，但是，我们没有实践它，这就违背了提醒的本意，也就是说，我们还没有被真正的提醒。那么，何为真正提醒的表现呢？ 　　当年，邹忌心系国家，留心身边小事，以自己的亲身经历“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”为鉴，以小见大，提醒齐威王“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王也非庸君，他听进去了邹忌的提醒，虚心接受了他的劝谏，并采取措施，令群臣进谏，最终实现了战胜于朝廷！ 　　提醒是一个动词，它的行为者是别人，可是它的实践者却是自己，这就注定了，只有听进去劝告听进去提醒，能够反思自己的行为并主动改正的人才能实现提醒的本义，换句话说，只有像齐威王这样真正意识到了他人所提醒的事件，并对此采取措施才算是做到真正的提醒。 　　回想中国古代史，夏桀商纣，当他们的暴政残害着人民毁灭着国家时，难道身边就真的没有一个贤士提醒他们不该这样吗？偌大的国家，贤能之士怎会没有？只是，那份提醒令他们厌烦，当然也就不会听了，他们自顾自的开心娱乐，压榨迫害着人民，最终付出了致使国家灭亡这样的代价。还有吴王夫差，当他灭了越国时，当越王勾践以卑微的身姿出现在他面前时，他享受着那份胜利的喜悦，享受着曾经骄傲的越王此刻对他唯唯诺诺的样子，尽管身边的人都在提醒着他：越王不可留！可是夫差不予理会，那份提醒划过耳际就再也没有了痕迹，结果，勾践卧薪尝胆，三千越甲最终吞吴。 　　在他们的身边，不是没有没有人提醒，不是他们没有听到提醒，只是，他们没有在意，在他们思维领域中，他们并没有意识到所提醒事件的重要性，他们的意识也就没有支配自己按照提醒去做，最终忽略了提醒，以至于没有了提醒。只有当自己的思维意识到了的时候，并且按照提醒行动的时候，才算是提醒，别人提醒的话语只不过是唤醒了自己的思维意识，真正能让自己实现那份提醒的，还是自己！ 　　让我们保持着一份平淡的心境，不被胜利所迷惑，不被失败所挫伤，自己提醒自己，看清世事！ 以醒为话题的作文10 　　又是一个周末，连串的考试失利让我似乎变成了一个木头人，失去了许多我本有的情感，为了改变它，我决定去拜访两年未见的同窗老友。 　　他见到我后感慨万千。在简单谈话后拿出了一副做工精美却饱经沧桑的国际象棋，说：“我们的友谊就是从棋上开始的，今日相见，当以棋交谈。”我顿时激动得摩拳擦掌，毕竟我已许久没做这项我最爱的运动了。 　　我们摆好棋，开始厮杀。我按照两年前的习惯走法，大打攻势战术，企图在开棋扼杀对手。“嗯，与从前一样，唯美的攻势开局。”他微笑着说，好似一位大评论家。可我哪敢有一丝得意，他的水平我自然清楚。但在几次你来我往之后，我还是走错一步，他也不含糊，赶紧反击，我的先锋首当其冲，之后老巢也岌岌可危。他笑道：“你也许该考虑认输了，之后我们还可以再下几盘。” 　　我看了看局势，确实不易逆转，但我骤然想起我的老师曾说过的话：“我们不可以认输，抓住一切机会翻盘抑或是逼与对手。”于是我就像没听到“劝降”一般，继续“抵抗”，得意的他果然走漏了一招，我抓住机会，几个妙招，战胜了他。 　　“喔，好个骄兵必败！昔日的冠军又回来了！”他有些激动，因为刚才的一局确实不多见。而我却若有所思，我突然想起两年前，我---一个梦想要把一生都扔到国际象棋的小孩，双手举起联赛冠军奖状，显得不可一世。我又想起上棋课，老师用洪亮的嗓音说：“我们不可以认输……”我还回忆起联赛规则：冠军是积分最高者，而非全胜者。不知怎的，这三件事在我脑中交汇，我想到：我不应该认输，因为人生不要求我们做好每一件事，但要做好能做好的，我一定能克服困难，取得属于自己的成功。 　　我猛然激动地握着他的手，说：“朋友，你唤醒了冠军！谢谢！我应当感谢国际象棋，是它让我认识了你，我要感谢你，因为你唤醒了我的斗志！”辞别他后，我仍感觉胸中有一种能量在翻滚。带着这种能量，我走上了回家的路，也许也是通往成功的路。

1、迟日江山丽，春风花草香。【出处】：杜甫《绝句》【解释】：虐山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。2、一朵忽先变，百花皆后香。【出处】：陈亮《梅花》【解释】：有一朵梅花竟然先开了,竞吐芳香的百花就都落在梅花的后面了。3、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【出处】：卢梅坡《雪梅》【解释】：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。4、应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。【出处】：温庭筠《莲花》【解释】：就像洛神步履轻盈地走在平静的水面上，荡起细细的涟漪（应该出自《洛神赋》“凌波微步 罗袜生尘”），到今天莲花都有洛神的香尘残留。5、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【出处】：杨万里《小池》【解释】：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。6、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。【出处】：王昌龄《采莲曲》【解释】：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。7、桂香多露裛，石响细泉回。【出处】：宋之问《早发始兴江口至虚氏村作》【解释】：桂花带露开放，香气袭人，流水击打溪石，叮咚有声。8、何须浅碧深红色，自是花中第一流。【出处】：李清照的《鹧鸪天·桂花》【解释】：不需要具有名花的红碧颜色。桂花色淡香浓，应属最好的。

1. 关于形容小区花开美丽的诗句 关于形容小区花开美丽的诗句 1.形容花开的美丽的诗句 红 牡 丹 王维 绿艳闲且静，红衣浅复深。 花心愁欲断，春色岂知心。 红梅 苏轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。 杨万里《晓出净慈寺送林子方》诗： 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红. （元稹《菊花》） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 2.形容花美丽的诗句 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ——唐 崔护 小桃西望那人家，出树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱. ——宋.刘敞：《桃花》 二月春归风雨天，碧桃花下感流年。 残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。 ——清.袁枚：《题桃树》 满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。 何当结作千年实，将示人间造化工。 ——唐.吴融：《桃花》 肠断春江欲尽头，杖立徐步立芳洲。 癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。 ——唐.杜甫：《绝句漫兴》 寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 ——宋. 谢枋：《庆全庵桃花》 桃源只在镜湖中，影落清波十里红。 自别西川海棠后，初将烂醉答春风。 ——宋. 陆游：《泛舟观桃花》 桃花浅深处，似匀深浅妆。 春风助肠断，吹落白衣裳。 ——唐. 元稹：《桃花》人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 （白居易《大林寺桃花》） 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！ （李白《赠汪伦》） 桃花细逐杨花落， 黄鸟时兼白鸟飞。 （杜甫《曲江对酒》） 草色青青柳色黄， 桃花历乱李花香。 （贾至《春思》） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 （张志和《渔歌子》） 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边？ （张旭《桃花溪》） 桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。 （王维《田园》） 桃花流水窅（yǎo）然去， 别有天地非人间。 （李白《山中问答》） 凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。 （明·王冕《题墨梅图》） 杏 花 （北周）庾信 春色方盈野，枝枝绽翠英。 依稀映村坞，烂漫开山城。 好折待宾客，金盘衬红琼。 杏花 （唐）李商隐 上国昔相值，亭亭如欲言。 异乡今暂赏，眽眽岂无恩。 援少风多力，墙高月有痕。 为含无限意，遂对不胜繁。 仙子玉京路，主人金谷园。 几时辞碧落，谁伴过黄昏。 镜拂铅华腻，炉藏桂烬温。 终应催竹叶，先拟咏桃根。 莫学啼成血，从教梦寄魂。 吴王采香径，失路入烟村。 杏花 （唐）罗隐 暖气潜催次第春， 梅花已谢杏花新。 半开半落闲园里， 何异荣枯世上人？ 古苑杏花 （唐）张籍 废苑杏花在，行人愁到时。独开新堑底，半露旧烧枝。 晚色连荒辙，低阴覆折碑。茫茫古陵下，春尽又谁知。 曲江红杏 （唐）郑谷 遮莫江头柳色遮， 日浓莺睡一枝斜。 女郎折得殷勤看， 道是春风及第花。 游赵村杏花 （唐）白居易 赵村红杏每年开， 十五年来看几回？ 七十三人难再到， 今春来是别花来。 力疾山下吴村看杏花 （唐）司空图 汉王何事损精神， 花满深宫不见春。 秾艳三千临粉镜， 独悲掩面李夫人。 杏花 （唐）温庭筠 红花初绽雪花繁，重叠高低满小园。 正见盛时犹怅望， 岂堪开处已缤翻。情为世累诗千首，醉是吾乡酒一樽。 杳杳艳歌春日午，出墙何处隔朱门。 途中见杏花 （唐）吴融 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨， 可堪逢处更难留。林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。 杏花 （唐）韩愈 居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。 曲江满园不可到， 看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。 冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有， 才开还落瘴雾中。 山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。 鹧鸪钩輈猿叫歇，杳杳深谷攒青枫。 岂如此树一来玩， 若在京国情何穷。今旦胡为忽惆怅，万片飘泊随西东。 明年更发应更好，道人莫忘邻家翁。 初见杏花 （宋）梅尧臣 不待春风遍， 烟林独早开。 浅红欺醉粉， 肯信有将梅。 北陂杏花 （宋）王安石 一陂春水绕花身， 身影妖娆各占春， 纵被春风吹作雪， 绝胜南陌碾成尘。 云露堂前杏花 （宋）范成大 蜡红枝上粉红云， 日丽烟浓看不真。 浩荡风光无畔岸， 如何锁得杏春园。 栀子花 作者：苦吟先生 发表日期：2007-6-1 13:39:45 阅读次数：227风儿裹挟着冰冷的雨点 无情地敲打着脸颊 黄昏悄悄地告诉游子 鸟雀都已回了自己的家 拖着伶仃的身影 游子流浪在四野 一片模糊的世界下 挂着两行酸楚的泪花 仿佛是沙漠中的一只蝴蝶 忽然发现一朵朵栀子花 芳香那么沁人心脾 色彩那么洁白无暇 停下寻觅的脚步 不会在意风吹雨打 俯下湿淋淋的身子 倾听知音的知心话 栀子花啊栀子花 孤苦的心灵就在乎你的无邪 快长一付翅膀 陪伴游子浪迹天涯。 3.描写有关花谢花开的优美诗词 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 落花人独立，微雨燕双飞。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 风不定，人初静，明日落红应满径。 近水楼台先得月，花开向阳易为春。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。 是处红衰翠减，苒苒物华休。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 花有重开日，人无再少年。 落花有意随流水.流水无心恋落花 。 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 寂寞春庭空欲晚，雨打梨花深闭门。 唯恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 这些诗词我自己都很喜欢滴~ 4.形容花开的茂盛的优美句子 玫瑰花开得十分好看，淡黄色的花朵看上去十分典雅、庄重；玫瑰花瓣的边上眨着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹的水珠，勃发着一派生机，散发着一阵阵诱人的清香。 盛开的月季花，千姿百态，各自吐着芳香，有的浓郁似密甜，有的淡雅似茶香，满园飘散着香气。 牡丹花，所以被人尊为“花中之王”，是因为它富丽、华贵；水仙花，虽无“花王”之尊，然而它却以它的纯洁、芬芳，使人陶醉。 梅花有五片花瓣，有单瓣的，也有双瓣的，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。 桃花一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。 徜徉桃花丛中，就像置身于铺锦流霞的桃花源仙境之中，香风过外，桃花呢喃细语，赏花人顾盼流连在这如诗似画的美景中。 近处看梨花，树稀花疏，好似看一幅轻笔淡墨的山水画，清淡、恬雅。 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 太阳从东方升起，那朵紫色的牵牛花像打哈欠一样慢慢苏醒了，然后那舞裙的裙边慢慢散开，接着像女子在飞转旋舞，裙子全散开了。 米兰四季常青，开花时各飘十里；那油绿清新、芬芳馥郁的米兰，谁能不爱它呢？ 那一盆盆吊兰宛如一个个小花篮，在微风中向人们频频点头，含着笑意。 那一簇簇米黄色的桂花，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。 夏天，蓖麻开出一一簇簇的小花，上边是雌花，为淡红色，下边是雄花，为淡黄色，远远望去，就像是两片美丽的彩云，互相追逐。 海棠花长得非常旺盛，新叶是嫩绿的，花叶是碧绿的，翻卷起来的叶边上都镶着一圈艳丽的枣红色。 好段 荷花的花瓣红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有时轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的好像在一起谈话，上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。 荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。 这里的梅花确实名不虚传，不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿萼梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要数朱砂梅了。 近看，坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝，铁铸似的，向四面伸展，老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花，褐丝、金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上；远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。 色泽如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，洁白如玉，密抱如雪球，成为画家们一再光顾的对象；以颜色奇特而闻名的“墨菊”、“墨荷”，红中带紫，紫中透黑，不断受到摄影者的包围；更逗人喜爱的要数那花色可变的“木兰换装”，初开时呈青莲色，晚间变粉色，刚中带柔，英勇中又不失女儿气，颇像女扮男装替父从军，尔后又悄然还其裙钗的花木兰…… 园里的牡丹花虽说都很好看，但在我看来还是“火炼金丹”最美。 它初开时呈水红色，盛开时喷红吐焰，红光耀眼，似五月的石榴花，又如我们少先队员的红领巾，为红之冠。花瓣颜色内外一样，盛开时呈半个球形，花瓣80至200多枚。 花和叶齐平或稍藏于叶，可称珍品，叶子黄绿色稍向上卷，较厚硬，密生。 月季花刚长出来的嫩叶如同一轮细微的月牙儿，水灵灵的小叶片透着嫩红，浅浅的红晕向叶片的四周渗开去。 一株月季上均匀地长着3到5片嫩叶，就像一幅水墨画似的，显得那样毫不娇饰，那样素净淡雅。经过一二个星期后，嫩叶长大了，由月牙变成卵形，由卵形变成了像手掌一样大的老叶片，这时候它的颜色也由淡红、浅红变成了紫红和绿色了。 并且茎叶间不断长出新的嫩叶来，一簇班、一丛丛地团聚在一起，撑开了绿色的生命之伞。 五颜六色的菊花争艳斗放，有红的、黄的、绿的、白的，还有粉的、深红的。 红的像火，黄的如金，绿的似悲翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深红的似绸子。 这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上。 它活像一支艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照得烁烁发光的长裙，一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而且无拘无束，仿佛女孩子洗过的头发，随随便便披散下来。那些缀满花朵的修长的枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿。 在花的世界里，惟有凤尾菊才有这样奇特的境界。 水仙花素来美其名曰“凌波仙子”。 的确，它那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。在我家的写字台上就摆着一盆水仙花，白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。 一阵风吹过，小花连连点头，似乎牵着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞，使人见了心旷神怡，如痴如醉。我在寒冷的冬天很少用冷水，但是对水仙花却有些例外，天天坚持为花儿换水。 看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，更加喜爱。 5.形容花的诗句花开花落 形容花开花落的诗句 花开花落几番晴，花开花落昔年同。 花开有落时，人生容易老。 生怕见花开花落，朝来塞雁先还。 花开若相惜，花落莫相离。 燕去燕来还过日，花开花落即经春。 花开花落几春风，花开花落人如旧。 落花流水空青山，花开花落春风前。 花开花落何须问，劝尔东风酒一杯。 花开花落清明候，山北山南杜宇声。 花开花落古东溪，剩馥残膏今在谁。 花开花落几春风，花开花落人如旧。 燕去燕来间白昼，花开花落送黄昏。 冰清玉润檀心炯，花开花落若为情。 花落花开无间断，春去春来不相关。 花开花落郎未归，楼上美人相忆否？ 花开花落几度春，为伊思得好伤神。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 杜甫 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 遥知不是雪，为有暗香来 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 黄巢 他年我若为青帝，报与桃花一处开 黄巢 秋风昨夜过园林，吹落黄花遍地金 陆游 最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树 王国维 昨夜风雨声，花落知多少。

　　梦想成真是多少人希望看到的，是多少有梦的人梦寐以求的。　　梦想在我的心里才刚刚初醒，才刚刚绽放，我的梦并不是那么伟大，也不是那么独一无二，更不是震撼人心的，我的梦只是平平淡淡的　　我是一个学生，平时一个星期7天5天都在学校，每一次回家，妈妈都会拖着她那疲惫的身体去给我买好东西好喝的，这些都是为了我，唉……我想妈妈真是用心良苦啊。我想妈妈对我的爱永远不止这些吧。但是我又是如何报答父母呢。我想我只有好好学习，我记得爸爸曾经和我说过；‘你只要好好学习就行了"我们再苦再累也是值得的，这一句话深深在我的心里。　　就像我们国家的钱学森，他出生在1911年，早年曾经在北京大附中和上海交通大学求学，1935他考取了庚子赔款公费留学，经过他几年的努力，1943美国经过慎重的选择委托钱学森研究火箭发动机推进导弹的课题。从1935年到1955年，钱学森在美国待了20年，在1949年10月1日新中国诞生，钱学森高兴极了，就在那年的中秋节，钱学森和他的夫人想到自己的国家，为自己的国家贡献自己的智慧和力量，于是他们准备回国家，但是美国人不给他们回国，于是他们就把钱学森关起来，然后还是钱学森的老师用办法把他放出来的，但是这并没有抹掉他们去国家的想法。　　他这种精神是值得我们学习的。值得我们尊重的，是令人佩服的，他那对国家的思念是多么强大啊，在祖国需要的时候，我们应该为祖国做出贡献，我想我们应该像钱学森那样对梦想要有一种坚持不懈的精神，对梦想要有奋斗的精神，这样梦想才会离你越来越近。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的醒初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 醒初中作文1 　　曾经总飘渺着许多梦，在同学的欢声笑语中会迷失了自己。不曾想过总会有一天······ 　　执迷不醒，好无奈。 　　刚刚升入初中的时候，总觉着这所学校挺大的。当初次走进这个教室的时候，看着那一个个陌生的人，一张张陌生的脸，总感觉会有点儿迷茫。不过还是找个位子坐下，不过半天便和周围打得火热。那时候，没有压力，没有顾忌。时间便像流水般在指尖滑过，不会让你感觉有一丝一缕的不适。只是很坦然的走过了初一的时光，剩下的只是内心的虚无和荒凉。 　　那时的我从没有想过要怎样续写我接下来的日子，要不要弥补以前的不足，冷静下来想一想，我现在的所作所为，在我初中的这段记忆里算不算让自己懊悔的过往？只懂得我年轻，我还有很多的机会。到现在快毕业了，想一想曾经发生过的种种事情，感觉真的有好无奈！ 　　如醉方醒，奋斗吧！ 　　经过在初一的那段日子，总觉得内心有点儿激荡，那发自内心的波纹毫无遮盖的抨击着我内心的那堵还未牢固的矮墙。伤感总还是必要的，否则，怎么会记住那些彻斯底里的创伤？疯狂过了，无知过了，我那稚嫩的心也该收一收了。让自己变得成熟一点，在人生的某些阶段，显得尤为重要。 　　现在的我已经快要面临人生中的抉择，曾经说过的那些年少轻狂的话，许下的那些虚无缥缈的梦，都以尘埃落地。能够做的只有默默为自己祈祷，在书山题海中挑灯奋战了！ 　　大梦初醒，为时不晚。 　　有人说生活就像走马观花，过去了的，就随他而去吧！因为我们的前方还会有更好的风景。错过的就不要去过分的留恋和忏悔，以后的路还很长。浪子回头金不换，只要努力，我相信我的正前方一定会鲜花满地。虽然距离我人生的第一道坎儿没有足够的时间，但是我会尽我的全力去拼搏。 　　流过了奋斗的汗水，我相信最后一定会果实累累；付出了行动，内心的那朵小花一定会开得更美。 醒初中作文2 　　谁忍心让自己生活的这个世界变得这么无情。 　　一张张纪实的相片，幻灯似的在脑海中闪过，携走了一切高贵，霸气，骄傲。给我甩下了我少得可怜的怜悯。 　　大眼睛 　　是我们的希望。 　　那双大眼睛，剑一样的刺入我的心脏，和我一样的天真的孩子，本来应该拥有和我一样的生活，应该和我拥有同一片蓝天的。现在……只剩一双傻傻的大眼睛，讽刺着我，嘲笑着我。一张黑白相片记录下了她彩色的梦想，还有粉碎他梦想的无情。 　　贫穷 　　每当我们嘲笑电视剧里夸张的场景时不妨出门看看我们生活的这个世界。饥饿的孩子不再是导演手里的道具，乞丐也不再是武侠小说里拯救世界的英雄。如果有一天老天也不再欣赏这片土地，甚至连一粒种子都种不出来的时候，人类还在空谈着什么梦想啊！ 　　苏醒，觉醒！ 　　自然终于苏醒，伴随而来的是8.0级的大地震，曾经的天府之国，一下子变成了一片废墟，无数的生命被掩埋在了钢筋水泥下面，在人们感慨人类生命是蝼蚁般渺小的时候，我们也在慢慢觉醒，而且还带着无穷的力量。我们证明了我们的强大，就连自然也选择了退步，把这个舞台留给了这场战役的胜利者！ 　　从此生命不再无所谓，也不再渺小。人们摆脱了叫做命运的束缚，学会了挣脱的力量。从此天意，宿命就被盖在了历史课本里。 　　不要再瞧不起别人和自己，活在这个世界上的人没有错，错的是人的无情和人的无知。 　　请大家为了自己好好的活着吧！ 醒初中作文3 　　上课铃打响后，原本充满着嬉笑声、打闹声的教室立刻变得死气沉沉的，只能听到那若有若无的呼吸声，仿佛连汗毛落地之声都能听得一清二楚。门开了，数学老师走入教室，这令寂静的教室更安静了，老师嘴角微微向上扬起一道弧线，背过身，右手捏一根粉笔在黑板上挥动着，列出一道道数学题，同学们不约而同地埋下头，细听之，便闻笔尖和纸张摩擦的“沙沙”声。顷刻，同学们又纷纷扬起头来，或快或慢，老师见之，心中暗喜，少顷，讲课之声从老师口中发出，同学们个个全神贯注，无不伸颈，侧目、微笑、默叹，以为妙极。我有所顿悟，大喜，扭头看向同桌，见其眼中已无聚焦，久之，双眼一合，便伏桌不起，更有鼾声传来，同学们无一不忍俊不禁。 　　然，无尽的题海如一座大山般朝我压来，这令我也有些哈欠连天，似乎收到了周公的请帖一般，正要与周公谈天说地之时，数学老师又叫我们翻开作业，这令我猛然一惊，清醒了几分，可不知怎的，我又有了些困意，好似有只瞌睡虫在我的脑袋里，我的头如同小鸡啄米一般，眼皮也好似涂了强力胶被粘在了一起，连眨个眼都变得极为困难，我正欲昏睡之际，忽一河东狮吼之音袭来，那如雷贯耳之音顿时令我从呆坐中惊醒，但那道狮吼功却并非针对我，而是一旁昏睡不止的某某同学，这令我大惊，顿时万分惊骇，生怕下一个会是我，脑海中的混沌立即不见其踪迹， 当是时，即用心听课，全神贯注。 　　这件事给予我很大的警醒，虽与周公聊天非我也，但仍受其益处，若非此音，白白荒废一节课也。 醒初中作文4 　　对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是被控制者，因此，我们向往成熟。但对于它真正意义上的理解，又有多少呢? 　　对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。 　　在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边.我与几位同学一起玩耍。只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。 　　我拖着沉重的脚步走回家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室。“到底是什么事，跟妈妈说一说，我......” 　　“没事!”我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：“我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了。”母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。 　　我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕。正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：“妈妈，我刚刚......和同学一起去玩了.所以......”“没关系，下一次，记得，早一点回家。” 　　母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中。在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，“对不起”，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。 　　也许，这就是我，想要成熟，却仍旧孩子气，依旧是一个需要被照顾的孩子，用自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，就算是对成熟的追求，也是如此。 醒初中作文5 　　下课铃声响了，我和袁琳迈着轻快的步伐，哼着小曲走出了校园。袁琳非要拉着我陪她去买东西，没办法我只好舍命陪君子。 　　我们走在大街上，一个民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮脸上，趴着个蒜头鼻子，打嘴巴，厚嘴唇，两个小眼睛挤巴挤巴的，要多难看有多难看。这个工人穿着合身的白衬衣和裤腿肥得像水桶似的洗旧的军裤，活脱脱一个乡巴佬。最令人发笑的就是那一顶黄色的安全帽，简直傻得可怜!不知不觉间，我走上了台阶。 　　那个工人用他那肥厚的手挡住了我，他笑了，像成熟的石榴那样自自然然地咧开了嘴儿。洁白的牙齿在他腊黄的脸色地陪衬下放出了光芒。他伸起手指了指上面的几个大字，我的眼神也顺着他的胳膊向上移去，几个鲜明的大字顿时刺痛了我一下：“安全施工，以人为本”。我本能地走下了台阶，当我再次凝望他时，我觉得他身材高大的就像一棵挺拔的杉树，是我平生看见的最威武最剽悍的汉子。人们还在陆陆续续地走上台阶，并在工人的提醒下陆续走下台阶，工人的身影还在人流中窜动…… 　　我感到了自己的可耻，同时也感到了工人的伟大。我曾经嘲笑过他，嫌弃过他，甚至咒骂他。我终摆脱不了世俗的眼光，总是用一个人的外表来决定他的本质的美与丑，善与恶。就因为他是一个外地人，就因为他是一个工人，就因为他长相丑陋，穿着不时尚，我就可以随意嘲笑他吗?每个人都是有自尊的，每个人都有自己的内心世界，而别人的内心世界我们又怎能读懂呢?工人的那个举动像一条无形的粗绳，狠狠地把我抽了一顿。 　　而工人呢，他不管别人用什麽样的眼光去看待他，不管别人用什麽辛辣的语言去评价他，他仍旧奔波在人流中，提醒着人们，把自己最美丽的最真诚的微笑带给别人。其实，他完全不必温馨地提示每个人，因为牌子上已经写得清清楚楚，每个人都能看到，可是他仍旧怀揣着一颗炽热的心在提醒那些拿自己的生命开玩笑的人们。 　　鱼儿整日在大海中游动，它有它的想法，鸟儿却不知道。鸟儿整日在天空中飞翔，它有它的想法，鱼儿不知道。你有你的想法，我有我的想法，别人怎会知晓。同学们!请你为自己，为别人保留一份神秘，不要轻易给别人下定义，这个世界需要尊重，希望我此刻醒悟过来，不会太晚。 醒初中作文6 　　一梦惊醒 　　“离开家乡爹和娘，背起行李走远方，酷暑寒冬多保重，……要干就要干出个样……”。 　　自从毕业离开家便踏上了打工路，再也没有家人的呵护，同学的关心。所以在外一年多的生活是我无时无刻不在思念那年迈的父母和那养育我的美丽家乡。 　　不知不觉中我深深的进入了梦乡。奇迹出现了，我梦见我正在家里和家人一起吃着母亲亲手包的饺子，喝着父亲贮藏多年的老酒，我如风卷残云般打扫着各个碟子，不经意间抬起头看见正在望着我的母亲，才发现才五十多岁的母亲已没有几根黑头发，父亲的脸上更是多的数不清的皱纹，此刻时间好像停止了，那满头白发，满脸皱纹深深地烙印在我的心里。父亲好像在和我说些什么，但我却怎么也听不见，心里焦急我想大声喊出来，可是自己也说不出什么。还是那颗树，还是那趟车。时光斗转，我梦见当初自己一个人出来打工时，父亲送我上火车似的情景。 　　父亲是个真真正正的农民，也没什么文化。候车室里响起“开往呼和浩特的1818次列车就要检票了，请各位旅客带好随身物品准备检票上车。”这时、、、平日里没什么话的父亲把我叫到没几个人的地方对我说儿子、咱出外干活一定要“实在”被偷奸耍滑，那样老板会看不起咱，出门在外不容易，和被人都处好关系，吃点亏不怕，吃亏是福。我哽咽的随口回答着。这时又响起检票上车的声音，当我回头时父亲把一个布包塞进我的手里，对我说：“记住别惦记家里，你妈我俩没病没灾，只要你好我们就好，在外面好好干，咱能行！ 　　忽然，早起的闹铃把我叫醒，我睁开眼看了闹铃，才五点。可是我怎么也睡不着了，拿起那装着200元钱的布包我的眼睛模糊了，但是那句咱能行又在我的耳边响起。我擦干湿湿的眼睛开始准备上班。当我洗漱完毕，吃完早餐回来拿工具时，一起干活的舍友起来了。我打趣的说：“猪醒了”。他不甘示弱的笑骂到：“还不是你啊，昨天晚上老说梦话，一会饺子真香，一会还说什么‘咱能行"。我随手把帮他买好的早餐丢给他说：“你也能行，明天和我一起早起”。 　　自从那天起我每天都五点起床，提前去上班，抓紧一切休息时间好好学技术，皇天不负有心人，才干一年多电工的我已经能干很多难题了。今后我还会继续努力，争取更大的进步。真好挣得要干就要干出个样。只因一句话：“咱能行”。 醒初中作文7 　　大自然包罗万象，刚开始时它带给我们人类无限的美好。那美丽的鲜花，绿油油的小草，加上那清新的空气带给我们一个如此美好的环境，多么地感谢它。但我们人类并不懂得珍惜，我们砍伐树木，排出有污染的水，乱用化学药品污染土壤....... 　　一切的一切只为到达自己的目的，却用牺牲环境为代价。然而，环境是会反击的，现在它重重的报复着我们，所以，我们要快点醒悟，我们应友善地对待生态环境。 　　近几年来，我们国家频繁发生自然灾害。据报道说近高山的那一带居民常受泥石流的伤害。泥石流一旦爆发，村民们根本无法抵挡，死的死，伤的伤。造成了多少人的伤亡。还有进行援救的工作人员，也因救人而受伤甚至丢失宝贵的生命，可见面对大自然，面对生态环境，我们人类是多么地弱小。因为我们砍伐了无数的树木，许多深林已被破坏，生态系统也跟着破坏。面对泥石流，没有了庞然大树的保护，导致了许多悲剧。我们该醒悟了，忘了我们的幸福，醒悟吧！ 　　醒悟吧，朋友，只要我们友善地对待大自然，它同样会善待我们。 　　保护环境，人人有责，为了我们的家园努力吧，醒悟吧，朋友！ 醒初中作文8 　　一个悄悄的提醒可以使人迷途知返；一个悄悄的提醒可以使人豁然开朗；一个悄悄的提醒可以使人受益匪浅。当我们在漆黑的漫漫人生路中，一个提醒就仿佛是一道微光，给人带来希望与动力。 　　在初一的一整个学期中，由于种种原因导致我的学习成绩一落千丈，变成了全校倒数，而那时的我并不奋进；从来没想过要从头开始，只是一味的向后退缩，上课不听讲，课后不完成作业，玩的不亦乐乎。妈妈每次都温柔的劝我，看着那几丝可恶的银发从她的双鬓生出，我有想过要上进，可是都没能抵过我的懒惰。我似乎坠入黑暗中无法自拔，我以为我的一生就只能活在黑暗中。 　　就在我要放弃我的大好前途，绝望失落时，我看到了！ 　　我记得那是一个周六，阳光洒满了院子，我惬意的在阳台晒太阳，就在这时，我看到一株野草在阳光的照耀下无比闪烁。我定睛一看，拿著野草并非本来就生长在阳光中，而是从一个阴暗的角落蔓延出来的。它是如此的坚毅！它要经过多少个日日夜夜的生长，才能长到阳光下呀。在从未有人给它浇水、施肥的情况下，它竟长得如此旺盛！它翠绿的叶子在阳光下贪婪地吸收阳光，仿佛在庆祝成功的喜悦。我的心灵似有一束阳光，悄悄地，悄悄地，照耀着前方黑暗的路。一株野草尚且能如此坚持和执着，又何况我呢？它生长在黑暗中，心中却一心向往着阳光，它为了自己的梦想，不懈坚持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒着我，告诉我坚持的意义，教会了我不退缩、不气馁。 　　野草用一种无言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的坚持与毅力的含义，我像一株野草，在人生道路中并不会随时有人给予帮助，但我不应该轻言放弃，一定要坚持到最后一刻。 　　那株野草，仿佛在我心中悄悄地生长出来！ 醒初中作文9 　　末的时光总是紧张而又夹杂着几丝慵懒的。人们都想在周末时好好地放松休息一下，睡上一个美美的回笼觉。可是周末对我而言是最佳的复习时间。 　　伴着墙上疾走的钟表，我正踌躇着明天的安排。清晨的雾气缓缓地弥散着，留下一丝凉爽的气息。秋日温煦的阳光在清冷的风中显得尤为俏皮可爱，一缕阳光透过窗户静静地洒在床前，无声地向我发出招呼“新的一天开始了，你还准备继续睡懒觉吗？”。我“嗖”的一下坐了起来，感觉全身都充满了精力。我立马打开窗户，想迎着微风接受阳光的沐浴。可是往往‘理想很丰满，现实很骨感。"打开窗户，一阵冷风扑面而来，措手不及的我一个激灵又躲进了温暖的被子中。望着窗外表面温煦暖和，实际寒冷冻人的天气，我咕囔了一声：“外面这么冷，才不要出去呢。还是被窝里暖和呀！“我翻了个身，准备继续去和周公‘研究棋技"去了。“快点起床啦！都日上三竿了，怎么还在睡觉啊。快点吃早饭了，还要学习呢！”“再睡一小会儿…”我回应着妈妈的浩声不满睡意朦胧地说着。“这么冷的`天，让孩子多睡会儿吧，周末没事的。”随着轻叩的敲门声，爸爸低沉的声音从门缝挤了进来。“不过，”爸爸话锋一转，“你要能回答出我的一个简单问题才行。”“好，只一个简单的，一定要说话算数噢。”听着爸爸豁达的话语，我随声应道。“好。那你能说出几条关于珍惜时间的中外名言吗？”我一跃而起，披着睡衣倚在床头，响亮声中带着得意，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之一在于春，一天之计在于晨。还有一条是哈弗的假校训：我荒废的今日，是昨日殒身之人祈求的明日……”不觉间，我的声音越来越慢，越来越小。望着墙上挂的“今日歌”，我若有所思，若有所悟…我连忙穿好衣服奔下床，拿起书本，仔细的学习起来。一刹那，我仿佛明白了那些时间名言的意义了。 　　是爸爸悄悄地提醒无形地鞭策了我，让我从内心里真正地珍惜时间，努力奋发，这比直接苛责要有用的多。 　　回想起来，有多少老师的悄悄提醒被我们漠然置之，有多少家长的悄悄提醒被我们抛之脑后，有多少朋友的悄悄提醒我们罔若未闻。在很多时候悄悄地提醒远胜于质问说教，让人在沉思中自疚自责，认识错失，有勇气担当，努力拼搏，激发潜力，在学习人生的道路越来越精彩，越来越缤纷。 醒初中作文10 　　无数次坐着经过美院的公共汽车，无数次的羡慕与神往，无数次在梦中梦见美院的校园，无数次被我的纸笔梦叫醒。 　　在八年前的今天，我幼小的心中就种下了执笔之梦的种子。那是四五岁的我，还 在因为玩伴画画比我画的好而大发脾气。 　　说也奇怪，都八年了，为什么还 执有最初的梦想。这八年里，发生了很多，改变了很多，遇到了很多，我学了吉他，学了拉丁舞，但我却从未放弃过我的梦想，我依然对我的执笔梦怀有一颗不变的挚热的心。以后会怎样，会发生什么，我不知道，但我只知道，我爱的是什么？是执笔的快感，是色彩的甜腻与鲜活，是颜料调配出的美好味道！ 　　梦想是梦，但这并不是想想就能实现的，是要用汗水和经历去铸就的。在这八年的春夏秋冬里，我付出了无数汗水与心酸，我潜心学画，为了能学好画，东奔西走。 　　素描是枯燥的，但这是每个有美院梦的人所必须经历的。为了梦想，我坚持在画板前一坐就是两个多钟头，不顾双手与肩膀的酸涩，还 克服自己三分热度的性格，把自己交给黑白世界，去试着用心灵和画中的事物沟通，用线条和它们交谈，甚至和它们成为挚友，让笔尖触碰画纸的声音变为它们别有趣味的悄悄话。从画线条画圈开始，到画方头方脑的几何，再到磨人的静物，I never give up！我从前是个爱干净的孩子，连吃个苹果都得用纸包着吃，可现在的我不一样了，被画笔弄得满手黑乎乎，似乎都不会再关心，我所有的心思全在画上。 　　从小到大，我从来没坚持过什么，唯独只有画画我坚持过了，并且爱了整整八年，从画火柴人都不算的童稚画儿，到现在还 算像模像样的漫画，我对画画从未放弃过，梦想也是。 　　谁的逐梦路上会是一路顺风的呢？虽然我经历的坎坷不多，但我已经感受了些。我想只有经历过风雨的梦想，才是真正的梦想吧！我愿意为梦想经历更多更多，因为这个梦是我心中，那棵八年的小树。 　　“喜欢什么，就会死在什么上面。”我很愿意为我的梦付出生命中重要的东西，因为那是我想要的，那是我所爱的。 　　我是个普通人，没有什么才能是天赋予的，但普通人也有追梦的权利，即使我远不如别人，但我绝不能气馁，追梦路上人人平等，努力了，奋斗了，总会有收获，我作为一个普通人更应该加倍努力。 　　当在追梦路上迷茫的时候，想想自己的梦，想想那个梦中的殿堂，再苦，再累，心里也还 是美的，甜的。 　　我们是有梦想的孩子，因为有梦想，所以坚持，不指望梦是否会成真，追梦路上付出的点点滴滴才是最可贵的。心愿许得无限大，可这才是梦啊。每天无时无刻为梦想奋斗，把自己不切事实的梦想变为现实，这才是青春。 　　每天早晨叫醒我的不是闹钟是梦想，是梦想让我不断拼搏。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的起床优秀作文，欢迎阅读与收藏。 起床优秀作文1 　　昨天晚上，我睡得很晚，一觉睡到第二天早上，爸爸妈妈都已经起床了，我还在呼呼大睡。我侧着身，两腿弯曲，睡像很差。 　　“起床了！”妈妈边说边拉开窗帘，耀眼的阳光照在柔软的被上和我的脸上。可妈妈的话我好像没有听见，这时的我还在做梦呢。 　　妈妈见我一动不动，声音由20分贝提高到了40分贝：“小懒虫，快起床，太阳都晒屁股了！” 　　“干吗？没看见我在睡觉吗？别吵我！” 　　“哟！你还会跟我犟嘴啦！快起床，再不起床，我就不带你走了，你自己走！” 　　我的嘴像拥有超能力似的，居然自己动了起来：“好，我马上就起。”可话虽这么说，但我的眼睛并没有睁开。 　　过了一会儿，妈妈见我迟迟不走向餐厅，便又来叫我：“快……”妈妈刚刚吐出一个字，我就拿起衣服假装要穿。等妈妈走后，便又躺在温暖的被窝里了。 　　又过了一会儿，妈妈又来了，这次她使出了“杀手锏”：“你要再不起，我就不让你盖被子，把你的被子给拉走。”我连忙乞求道：“妈妈，你再让我睡一小会儿，行吗？我求求你了。我的眼睛都睁不开，就一两分钟，行吗？”妈妈只好答应了我的请求。 　　又过了五六分钟，妈妈又来了：“快起床，都七点四十五了！” 　　这次，我只好乖乖地起了床，因为上午还要上钢琴课呢。 　　“哈——欠——”好困呀！ 起床优秀作文2 　　今天，我早早就睡醒了，睁开眼睛一看，整个房间黑乎乎的。我心想：“难道现在才一点多？我还是再睡一会吧。”没想到，我翻来覆去总是睡不着。“为什么呢？”我心里正愁着，爸爸突然转过身来，对着我说：“跳跳，现在还早，才六点十五分，我们聊聊天，六点半就起床，行不行？” 　　六点半的闹钟响了。我快速地起床，刷牙洗脸梳头发，穿衣穿鞋吃早餐。只用了十几分钟，我就一切都准备好了，在爸爸的陪伴下，大步大步地向学校走去，不一会就来到了学校门口。 　　哇！学校的大门还没开，几百人堵在大门口，在等着开门呢。我开心地想：“今天真是早，门还关着呢！” 　　终于，门开了。拥挤的人群中，我都快被“挤坏”了。上楼也麻烦，好多高年级的学生争先恐后地往上冲，我只好小心翼翼地跟着他们后面。 　　来到我们教室，我发现教室的门也还没有开！好在不一会就有同学来开门，我才能进去。 　　这个时候，教室还是一片灰蒙蒙的，也没有往时朗朗的读书声。哈，天还没全亮呢，同学也还没有到齐呢。我超级开心，心里想着：“以后，我还要这么早。” 　　早睡早起真是好啊！ 起床优秀作文3 　　现在天气一天天变冷，喜欢赖床的人越来越多，而我也是一个起床困难户，因此每天早上在我的房间里总会发生一场大战！ 　　这一天星期一，妈妈起先在放门外叫我，可因为我昨晚看电视到很完，所以我妈妈在叫我是我还在昏睡当中。妈妈又叫了几声，可回应她的还是只有死一般的沉寂。于是她怒气冲冲的用力拉开放门，又关上。我只听到了“砰”的一声大响，连忙坐了起来。看见是妈妈杵在门，一脸不悦，两只眼睛瞪的比铜铃还大，眼里好像还射出了两到光，仿佛要把我脑子里的瞌睡虫全赶光。我又倒了下去，裹紧被子，继续沉醉在梦乡里。妈妈见此一边用力的垛脚一边走到床前抓住我被子的一角，“哗”那走了我的被子。我冷的缩卷起身子，终于恢复了一点清醒。紧接着妈妈下达了命令就是5分中内换好衣服。我看着妈妈出门的身影，大了个哈欠，靠在床头柜上，意识又渐渐模糊了起来。突然我觉得很冷，睁开眼一看，妈妈正拿冷水拍我的`脸。原来妈妈等了10多分钟，也没等到我，于是进房间来看看，却意外发现我在睡觉。她只好气急败坏地把我拉到卫生间里，使出大决招，拿冰冷的水拍打我的脸。这才终于赶跑了我的瞌睡虫。 　　每天早上我都会上演同样的剧情所以每天早上难免都会有点赶。是继续在温暖的被子里酣睡，还是去面对这个精彩的世界，这是个艰难的选则，那么你们又会做出怎样的选则呢？ 起床优秀作文4 　　每天早上对于我这个懒虫来说面临的最大问题莫过于起床，因为不管怎么样，我总是觉得睡不够。 　　早上6点，我那勤劳的小闹钟总是准时响起。“叮叮叮叮......”“叮叮叮......”急促的铃声在不知疲倦地叫着。“啊，受不了了!”我坐了起来，朝着小闹钟怒吼。烦人的小闹钟对于我的怒吼不理不睬，依旧响个不停。“哼”我嗤之以鼻，一把抓过闹钟，使劲地按住铃铛锤，大笑道：“叫呀!叫呀!你刚才不是叫得很欢吗?哈哈!”说完我把闹钟往床头柜上一搁，一头扎进我的被窝，继续我的回笼觉。 　　到6点半快要来临的那一秒，我总是有种不祥的预感，果然，手表闹钟用它那种比小闹钟更欢快的方式响了起来。“嘀嘀!嘀嘀.....”“上帝啊!我才刚睡半个小时呀!”我悲叹道。我实在受不了那声音。一咕噜，起了身，这翻翻，那找找。书柜，把书一本一本抽出来，不见手表的踪影;床头柜，从上到下认真地检查一遍，不见手表的踪影。手表无动于衷地叫着。听着那声音，烦!“哼!躲得过一时，躲不过一世!”我气愤地对不知落在何处的手表说。等手表闹钟时间一过，我又跟周公约会了。梦里尽是好吃好玩的事儿。 　　“朱敬捷，都7点了，还不起床!”梦中我忽然被妈妈的一声吼叫惊醒了。我立马精神起来，赶紧起床洗漱，穿好校服，冲出家门，一路小跑，赶往学校。啊!什么闹钟，什么手表，都比不过妈妈的一声吼叫啊!

这作文题目真够丧心病狂的..我就路过随便看看