have和has的用法

have是没有单数复数的, have是动词 只有可数名词才有复数之说 。 have v.有;持有;占有;由…组成;显示出，带有(性质、特征) aux.与过去分词连用构成完成时 第三人称单数： has 现在分词： having 过去式： had 过去分词： had 扩展资料 　　They have the support of most of the country. 　　他们有大多数国民的支持。 　　His family have been a very positive influence on him. 　　他的家庭对他有十分良好的`影响。 　　The two groups of children have quite different characteristics. 　　这两组儿童具有截然不同的特点。

have本身就是复数形式，单数形式是has，过去式是had。

have是动词，本身就是除主语是单数第三人称j时用的。其单数第三人称形式是：has

has

1、谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。 如：I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。 2、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 如：They have some new books.他们有一些新书。 3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have) 如：We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。 4、一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 如：--Do you have a big house?他们的房子大吗? 5、特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 如：What do they have?他们有什么?

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还是Have

谓语动词复数形式就是have，单数has,记得采纳哦O(∩_∩)O~

第三人称 she/ he/it

意思相同。主语是第三人称单数形式用has其它人称用have如He has a book.I have a book too.

i don no

不知道have或has

has用于she he it 后面

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它用have如果是一般过去时：全部都用had

have不是名词哪来的复数啊是不是问第三人称单数啊has

第一人称have，第二人称用has

have 动词原形has 第三人称单数had 过去式

可以

”his work不应该是单数吗，不应该用have吗“怎么可能不是单数，但单数用的是has，复数用的是have。

has 希望你们能不能帮助你

主语是复数，用have

I是第一人称，谓语动词用原形，所以是I have。

第一二人称单复数都用have，第三人称复数也用have，所以have既是单数又是复数，看在什么情况下了。

这是要看情况的。如果前面是she或he或者it，后面都是has如果前面是i或者they，后面都是have

都表示“有”的意思。has用于第三人称单数，have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词。have(has)的用法，have用于第一人称（I, we)，第二人称(you)，及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 扩展资料 　　has与have的使用区别： 　　1) 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 　　I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。 　　2) have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 　　They have some new books. 他们有一些新书。 　　She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的`裙子。 　　3) have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don"t have)/ does not have (doesn"t have)。 　　She does not have a sister. 她没有姐姐。 　　We don"t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。 　　Ann and I don"t have a big room. 我和安没有一个大房间。 　　4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 　　--Do you have a big house? 他们的房子大吗?--No, they don"t. 不,他们的房子不大。 　　5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。What do they have? 他们有什么?

是第三人称形式

两个是同一个词的不同形态，has是have的第三人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。 have用于第一、二人称;has用于第三人称单数.have复数主语使用，has单数主语使用，还有是主语为I要用have。have的过去分词had还可与主语倒置，构成虚拟条件状语从句。. have (got) to作“不得不”解，强调客观上的必要，或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。

一般现在时态或现在完成时态主语是第三人称单数形式用 has其它人称用haveThey have breakfast every morning.He has breakfast every morning.

have和has的区别和用法口诀是：has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数。have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意。其主语一般是人,有时也可以是物。(2)have可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of...) 喝一点(……)have a look(at...) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”。如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.Have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快Have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.have/has的句型转换否定句主语+don"t (doesn"t)+have +....例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户。

have和has是同一个动词的两种不同的形式。have是非三单形式，has是第三人称单数形式。ihaveabook.youhaveabook.wehavebooks.theyhavebooks.hehasabook.shehasabook.ithasatail.

has用于第三人称，如he has......；have用于第一人称、第二人称和复数，如 I have..........,you have...........They have.............。关于动词have(has)的用法have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。1. have的用法总结（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books. 他们有许多新书。Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。This table has four legs. 这张桌子有四条腿。（2）have可以作“买”讲。I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？（3）have作“用、使用”讲Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？（4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。have a drink (of…)　喝一点（……）have a look(at…)　（朝……）看一眼have a rest　休息一下have a swim　游泳这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如：have(some) bread　吃面包have eggs(for breakfast)　（早餐）吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝（一杯）茶这里的have也可以用take替换。（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如：have a class　（学生）上have a sports meeting　开运动会have a party　举行聚会（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。have a bad cold　患重感冒have (got) a cough　咳嗽have(got) a headache　头痛（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假。（10）have意为“邀请；招待”。Thank you for having me. 感谢你们邀请我。We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。2. have/has的句型转换：（1）否定句主语+don"t (doesn"t)+have +…。例：We don"t have any water here. 我们这儿没有水。This wall doesn"t have a window in it. 这面墙上没有一个窗户。（2）一般疑问句：Do (Does)+主语+have+…?肯定回答：Yes, 主语+do (does).否定回答：No, 主语+don"t (doesn"t). 例：—Do you have a ruler? 你有尺子吗？—Yes, I do . /No, I don"t. 是的，我有。/不，我没有。—Does Lucy have a twin sister? 露茜有个孪生姐姐吗？—Yes, she does. /No, she doesn"t. 是的，有。/不，没有。注意：do，does是助动词，do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数；does用于第三人称单数形式。回答一般疑问句时，主语用人称代词表示；否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写。注意：have (has)表示“有”时，一般不用于进行时态。另外，在现代英语中，当“有”讲时，have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例：They have a book. Have they a book?3. “have”与“there be句型”的区别have意为“有”，指所属关系；there be表示“某地有某物”，意指“存在”。例：There"s a book on the desk. 桌子上有本书。Xiao Wang has an English-Chinese dictionary. 小王有本英汉字典。

助动词have有五种形式，它的第三人称单数形式为has。它的过去式为had，过去分词也是had，而现在分词为having。助动词have可以与过去分词构成各种完成时态，也可以与been加现在分词构成各种完成进行时态。完成时强调动作的完成，而完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用完成时，而不能用完成进行时。在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。有些静态动词只能用于现在完成时，一般不能用于现在完成进行时。现在完成时与现在完成进行时的相通性：在表达一个从过去开始而现在仍在继续或刚刚结束的动作时，某些动词既可以用现在完成时，也可以用现在完成进行时。

和have没有关系，该是什么什么。就用

has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词have(has)的用法have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.1.have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物.They have many new books.他们有许多新书.Wei Hua has a little brother.魏华有个小弟弟.This table has four legs.这张桌子有四条腿.(2)have可以作“买”讲.Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of…) 喝一点(……)have a look(at…) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.2.have/has的句型转换:(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +….例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户.(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do (does).否定回答:No,主语+don"t (doesn"t).例:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.注意:do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写.注意:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前.例:They have a book.Have they a book?3.“have”与“there be句型”的区别have意为“有”,指所属关系;there be表示“某地有某物”,意指“存在”.例:There"s a book on the desk.桌子上有本书.

前者，后者之不过，喺第三人称单数先用。唔知啱唔啱你。系咁啦。

1、have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 2、have的用法总结： （1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 They have many new books. 他们有许多新书。 Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 This table has four legs. 这张桌子有四条腿。 （2）have可以作“买”讲。 I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？ （3）have作“用、使用”讲。 Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ （4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 have a drink (of…) 喝一点（……）。 have a look(at…) （朝……）看一眼。 have a rest 休息一下。 have a swim 游泳。 这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。 （5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。 （6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： have(some) bread 吃面包。 have eggs(for breakfast) （早餐）吃鸡蛋。 have(a cup of )tea 喝（一杯）茶。 这里的have也可以用take替换。 （7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： have a class （学生）上课。 have a sports meeting 开运动会。 have a party 举行聚会。 （8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 have a bad cold 患重感冒。 have (got) a cough 咳嗽。 have(got) a headache 头痛。 （9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快。 have a good summer holiday度过愉快的暑假。 （10）have意为“邀请；招待”。 Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。

没有区别就是第三人称单数或者不可数的名词后面用has‘

havesomedifficulty中，difficulty即可用单数，也可以用复数形式，但意思稍有不同：1）difficulty用作不可数名词，意为"困难、艰难",如：Ihavesomedifficultyinexpressingmyself.我表达起来有点儿困难。Butwehavesomedifficultyinchoosingtheplay.但是我们在选择剧目上有困难。2）difficulty用作可数名词，用复数形式difficulties,表示具体的困难，意为"难事,难点,困境,难处",如：WemayhavesomedifficultiesmakingpaymentinJapaneseyen.用日元付款对于我们来说可能会有一些困难。Maryhavesomedifficultieswithherwriting.玛丽在写作方面有些困难。

have的用法：have的基本意思为“有/拥有”，强调所属关系，主要用于第一人称（I/We）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）。 has的用法：has是have的第三人称单数及现在时形式，主要用于第三人称单数（he/she/it）或单数名词。 扩展资料 　　一、has和have的用法区别 　　has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词； 　　have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）； 　　二、 have的用法 　　（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 　　They have many new books. 他们有许多新书。 　　Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 　　（2）have可以作“买”讲。 　　I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 　　（3）have作“用、使用”讲 　　Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ 　　（4）have+表示动作的"名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 　　have a rest 休息一下 　　have a swim 游泳（这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。） 　　（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 　　have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。 　　（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： 　　have(some) bread 吃面包；have(a cup of )tea 喝（一杯）茶（这里的have也可以用take替换)。 　　（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： 　　have a class（学生）上课 　　（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 　　have a bad cold 患重感冒 　　（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 　　have a good time 度过快乐的时光。 　　（10）have意为“邀请；招待”。 　　Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 　　三、 has的用法 　　（1）特殊疑问句：特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 　　（2）一般疑问句：一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes，…do/does，或者No,…don"t/doesn"t。 　　（3）否定句：have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即do not have(don"t have)/does not have(doesn"t have) 　　（4）there be句型：have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

一、have和has在意思上都具有吃、有、从事、允许、雇佣、享有的意思。二、have和has的不同点在于，充当谓语时搭配主语的不同。1. has通常用于主语是第三人称单数(he,she,it)或单数名词时。譬如He has，She has，It has（且是一般现在时的时候才用）eg：He has a green pencil.他有一支绿色的铅笔。2. 而have是除了第三人称单数（即He，She，It）外的其它人称做主语时都用have 。也可以这样表达：have用于第一人称(I,we)；第二人称(you)；及第三人称复数(they)。譬如I have，They have ，You have , We have.eg：They have a green pencil.他们有一支绿色的铅笔。have / has 对比例句They have an apple ，but he has two bananas.他们有一个苹果,但是他有两个香蕉。1. have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物。Eg: 1. They have some story books.他们有一些故事书.2.Zhang Peng has a little brother.张鹏有个小弟弟.3.This table has four legs.这张桌子有四条腿.2. have可以作“买”讲.Eg: 1. I want to have some bananas.我想买一些香蕉。2.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?3. have+表示一日三餐的名词, 意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper/ dinner吃早饭/午饭/晚饭.4. have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如: have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶.5. have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如: have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会6. have+表示疾病的名词,意为“患(病)”。如：have a bad cold 患重感冒have a cough 咳嗽have a headache 头痛7. have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.如：have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假. 拓展知识1. have/has的句型转换:(1) 否定句：主语+don"t /doesn"t/didn"t +have +….Eg1:We don"t have any water here.我们这儿没有水.Eg2:This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户. Eg3: They didn"t have computers before.(2) 一般疑问句:(3) Do /Does/Did+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do /does/did.否定回答:No,主语+don"t /doesn"t/didn"t.Eg1:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.Eg2-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.Eg3-Did you have a telephone then?你当时有电话吗?-Yes,I did ./No,I didn"t.是的,我有./不,我没有.注意1:do,does,did是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.did用语过去时。回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t，doesn"t ，didn"t 一般不分开写.注意2:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.注意3:“have”与“there be句型”的区别1. have意为“有”,指所属关系。即表示“某人或某物有什么”。2. there be表示“某地有某物”,意指“存在”。即表示表示“某地有什么”。Eg1: There"s a book on the desk.桌子上有本书.Eg2: They have some new books. 他们有一些新书。

1、谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称（I，we），第二人称（you）和第三人称复数（they），后者用于第三人称单数（he，she，it）或单数名词。

having, have

have与has用法区别如下：1、在陈述句中，当主语是单数第三人称时，句子的谓语是有时，用has；当主语是其他人称时，句子的谓语是有时，用have。have与has是同一个词的不同形态，has是have的第二人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。2、have本身也可以作为助动词，本身无词义，和do一样，has就相当于does。在单三情况下用，主要用于构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。3、从表面上看，have是一个开音节词，但它却是按闭音节来读的，即hv，还有一个与众不同之处是，它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样，在动词原形后面加s，它的第三人称单数是has。例句1、I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。2、They have some new books.他们有一些新书。3、We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。4、This table has four legs.这张桌子有四条腿。

1. 碧绿草地中，一朵娇艳花，寓意生命中，每一天绽放美好。2. 发芽的嫩芽，寓意着希望与生机，它们的成长，有如阳光中绽放的花朵。3. 红色玫瑰，寓意着爱情与美好，它们点缀着生活的每角落。4. 花儿在风中轻轻舞动，寓意着生命的美丽和短暂，让我们珍惜每时刻。5. 荷花在水中盛开，寓意着内心平静与坚韧，它们美丽的莲座，是一种生命的象征。

这作文题目真够丧心病狂的..我就路过随便看看

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的起床优秀作文，欢迎阅读与收藏。 起床优秀作文1 　　昨天晚上，我睡得很晚，一觉睡到第二天早上，爸爸妈妈都已经起床了，我还在呼呼大睡。我侧着身，两腿弯曲，睡像很差。 　　“起床了！”妈妈边说边拉开窗帘，耀眼的阳光照在柔软的被上和我的脸上。可妈妈的话我好像没有听见，这时的我还在做梦呢。 　　妈妈见我一动不动，声音由20分贝提高到了40分贝：“小懒虫，快起床，太阳都晒屁股了！” 　　“干吗？没看见我在睡觉吗？别吵我！” 　　“哟！你还会跟我犟嘴啦！快起床，再不起床，我就不带你走了，你自己走！” 　　我的嘴像拥有超能力似的，居然自己动了起来：“好，我马上就起。”可话虽这么说，但我的眼睛并没有睁开。 　　过了一会儿，妈妈见我迟迟不走向餐厅，便又来叫我：“快……”妈妈刚刚吐出一个字，我就拿起衣服假装要穿。等妈妈走后，便又躺在温暖的被窝里了。 　　又过了一会儿，妈妈又来了，这次她使出了“杀手锏”：“你要再不起，我就不让你盖被子，把你的被子给拉走。”我连忙乞求道：“妈妈，你再让我睡一小会儿，行吗？我求求你了。我的眼睛都睁不开，就一两分钟，行吗？”妈妈只好答应了我的请求。 　　又过了五六分钟，妈妈又来了：“快起床，都七点四十五了！” 　　这次，我只好乖乖地起了床，因为上午还要上钢琴课呢。 　　“哈——欠——”好困呀！ 起床优秀作文2 　　今天，我早早就睡醒了，睁开眼睛一看，整个房间黑乎乎的。我心想：“难道现在才一点多？我还是再睡一会吧。”没想到，我翻来覆去总是睡不着。“为什么呢？”我心里正愁着，爸爸突然转过身来，对着我说：“跳跳，现在还早，才六点十五分，我们聊聊天，六点半就起床，行不行？” 　　六点半的闹钟响了。我快速地起床，刷牙洗脸梳头发，穿衣穿鞋吃早餐。只用了十几分钟，我就一切都准备好了，在爸爸的陪伴下，大步大步地向学校走去，不一会就来到了学校门口。 　　哇！学校的大门还没开，几百人堵在大门口，在等着开门呢。我开心地想：“今天真是早，门还关着呢！” 　　终于，门开了。拥挤的人群中，我都快被“挤坏”了。上楼也麻烦，好多高年级的学生争先恐后地往上冲，我只好小心翼翼地跟着他们后面。 　　来到我们教室，我发现教室的门也还没有开！好在不一会就有同学来开门，我才能进去。 　　这个时候，教室还是一片灰蒙蒙的，也没有往时朗朗的读书声。哈，天还没全亮呢，同学也还没有到齐呢。我超级开心，心里想着：“以后，我还要这么早。” 　　早睡早起真是好啊！ 起床优秀作文3 　　现在天气一天天变冷，喜欢赖床的人越来越多，而我也是一个起床困难户，因此每天早上在我的房间里总会发生一场大战！ 　　这一天星期一，妈妈起先在放门外叫我，可因为我昨晚看电视到很完，所以我妈妈在叫我是我还在昏睡当中。妈妈又叫了几声，可回应她的还是只有死一般的沉寂。于是她怒气冲冲的用力拉开放门，又关上。我只听到了“砰”的一声大响，连忙坐了起来。看见是妈妈杵在门，一脸不悦，两只眼睛瞪的比铜铃还大，眼里好像还射出了两到光，仿佛要把我脑子里的瞌睡虫全赶光。我又倒了下去，裹紧被子，继续沉醉在梦乡里。妈妈见此一边用力的垛脚一边走到床前抓住我被子的一角，“哗”那走了我的被子。我冷的缩卷起身子，终于恢复了一点清醒。紧接着妈妈下达了命令就是5分中内换好衣服。我看着妈妈出门的身影，大了个哈欠，靠在床头柜上，意识又渐渐模糊了起来。突然我觉得很冷，睁开眼一看，妈妈正拿冷水拍我的`脸。原来妈妈等了10多分钟，也没等到我，于是进房间来看看，却意外发现我在睡觉。她只好气急败坏地把我拉到卫生间里，使出大决招，拿冰冷的水拍打我的脸。这才终于赶跑了我的瞌睡虫。 　　每天早上我都会上演同样的剧情所以每天早上难免都会有点赶。是继续在温暖的被子里酣睡，还是去面对这个精彩的世界，这是个艰难的选则，那么你们又会做出怎样的选则呢？ 起床优秀作文4 　　每天早上对于我这个懒虫来说面临的最大问题莫过于起床，因为不管怎么样，我总是觉得睡不够。 　　早上6点，我那勤劳的小闹钟总是准时响起。“叮叮叮叮......”“叮叮叮......”急促的铃声在不知疲倦地叫着。“啊，受不了了!”我坐了起来，朝着小闹钟怒吼。烦人的小闹钟对于我的怒吼不理不睬，依旧响个不停。“哼”我嗤之以鼻，一把抓过闹钟，使劲地按住铃铛锤，大笑道：“叫呀!叫呀!你刚才不是叫得很欢吗?哈哈!”说完我把闹钟往床头柜上一搁，一头扎进我的被窝，继续我的回笼觉。 　　到6点半快要来临的那一秒，我总是有种不祥的预感，果然，手表闹钟用它那种比小闹钟更欢快的方式响了起来。“嘀嘀!嘀嘀.....”“上帝啊!我才刚睡半个小时呀!”我悲叹道。我实在受不了那声音。一咕噜，起了身，这翻翻，那找找。书柜，把书一本一本抽出来，不见手表的踪影;床头柜，从上到下认真地检查一遍，不见手表的踪影。手表无动于衷地叫着。听着那声音，烦!“哼!躲得过一时，躲不过一世!”我气愤地对不知落在何处的手表说。等手表闹钟时间一过，我又跟周公约会了。梦里尽是好吃好玩的事儿。 　　“朱敬捷，都7点了，还不起床!”梦中我忽然被妈妈的一声吼叫惊醒了。我立马精神起来，赶紧起床洗漱，穿好校服，冲出家门，一路小跑，赶往学校。啊!什么闹钟，什么手表，都比不过妈妈的一声吼叫啊!

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的醒初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 醒初中作文1 　　曾经总飘渺着许多梦，在同学的欢声笑语中会迷失了自己。不曾想过总会有一天······ 　　执迷不醒，好无奈。 　　刚刚升入初中的时候，总觉着这所学校挺大的。当初次走进这个教室的时候，看着那一个个陌生的人，一张张陌生的脸，总感觉会有点儿迷茫。不过还是找个位子坐下，不过半天便和周围打得火热。那时候，没有压力，没有顾忌。时间便像流水般在指尖滑过，不会让你感觉有一丝一缕的不适。只是很坦然的走过了初一的时光，剩下的只是内心的虚无和荒凉。 　　那时的我从没有想过要怎样续写我接下来的日子，要不要弥补以前的不足，冷静下来想一想，我现在的所作所为，在我初中的这段记忆里算不算让自己懊悔的过往？只懂得我年轻，我还有很多的机会。到现在快毕业了，想一想曾经发生过的种种事情，感觉真的有好无奈！ 　　如醉方醒，奋斗吧！ 　　经过在初一的那段日子，总觉得内心有点儿激荡，那发自内心的波纹毫无遮盖的抨击着我内心的那堵还未牢固的矮墙。伤感总还是必要的，否则，怎么会记住那些彻斯底里的创伤？疯狂过了，无知过了，我那稚嫩的心也该收一收了。让自己变得成熟一点，在人生的某些阶段，显得尤为重要。 　　现在的我已经快要面临人生中的抉择，曾经说过的那些年少轻狂的话，许下的那些虚无缥缈的梦，都以尘埃落地。能够做的只有默默为自己祈祷，在书山题海中挑灯奋战了！ 　　大梦初醒，为时不晚。 　　有人说生活就像走马观花，过去了的，就随他而去吧！因为我们的前方还会有更好的风景。错过的就不要去过分的留恋和忏悔，以后的路还很长。浪子回头金不换，只要努力，我相信我的正前方一定会鲜花满地。虽然距离我人生的第一道坎儿没有足够的时间，但是我会尽我的全力去拼搏。 　　流过了奋斗的汗水，我相信最后一定会果实累累；付出了行动，内心的那朵小花一定会开得更美。 醒初中作文2 　　谁忍心让自己生活的这个世界变得这么无情。 　　一张张纪实的相片，幻灯似的在脑海中闪过，携走了一切高贵，霸气，骄傲。给我甩下了我少得可怜的怜悯。 　　大眼睛 　　是我们的希望。 　　那双大眼睛，剑一样的刺入我的心脏，和我一样的天真的孩子，本来应该拥有和我一样的生活，应该和我拥有同一片蓝天的。现在……只剩一双傻傻的大眼睛，讽刺着我，嘲笑着我。一张黑白相片记录下了她彩色的梦想，还有粉碎他梦想的无情。 　　贫穷 　　每当我们嘲笑电视剧里夸张的场景时不妨出门看看我们生活的这个世界。饥饿的孩子不再是导演手里的道具，乞丐也不再是武侠小说里拯救世界的英雄。如果有一天老天也不再欣赏这片土地，甚至连一粒种子都种不出来的时候，人类还在空谈着什么梦想啊！ 　　苏醒，觉醒！ 　　自然终于苏醒，伴随而来的是8.0级的大地震，曾经的天府之国，一下子变成了一片废墟，无数的生命被掩埋在了钢筋水泥下面，在人们感慨人类生命是蝼蚁般渺小的时候，我们也在慢慢觉醒，而且还带着无穷的力量。我们证明了我们的强大，就连自然也选择了退步，把这个舞台留给了这场战役的胜利者！ 　　从此生命不再无所谓，也不再渺小。人们摆脱了叫做命运的束缚，学会了挣脱的力量。从此天意，宿命就被盖在了历史课本里。 　　不要再瞧不起别人和自己，活在这个世界上的人没有错，错的是人的无情和人的无知。 　　请大家为了自己好好的活着吧！ 醒初中作文3 　　上课铃打响后，原本充满着嬉笑声、打闹声的教室立刻变得死气沉沉的，只能听到那若有若无的呼吸声，仿佛连汗毛落地之声都能听得一清二楚。门开了，数学老师走入教室，这令寂静的教室更安静了，老师嘴角微微向上扬起一道弧线，背过身，右手捏一根粉笔在黑板上挥动着，列出一道道数学题，同学们不约而同地埋下头，细听之，便闻笔尖和纸张摩擦的“沙沙”声。顷刻，同学们又纷纷扬起头来，或快或慢，老师见之，心中暗喜，少顷，讲课之声从老师口中发出，同学们个个全神贯注，无不伸颈，侧目、微笑、默叹，以为妙极。我有所顿悟，大喜，扭头看向同桌，见其眼中已无聚焦，久之，双眼一合，便伏桌不起，更有鼾声传来，同学们无一不忍俊不禁。 　　然，无尽的题海如一座大山般朝我压来，这令我也有些哈欠连天，似乎收到了周公的请帖一般，正要与周公谈天说地之时，数学老师又叫我们翻开作业，这令我猛然一惊，清醒了几分，可不知怎的，我又有了些困意，好似有只瞌睡虫在我的脑袋里，我的头如同小鸡啄米一般，眼皮也好似涂了强力胶被粘在了一起，连眨个眼都变得极为困难，我正欲昏睡之际，忽一河东狮吼之音袭来，那如雷贯耳之音顿时令我从呆坐中惊醒，但那道狮吼功却并非针对我，而是一旁昏睡不止的某某同学，这令我大惊，顿时万分惊骇，生怕下一个会是我，脑海中的混沌立即不见其踪迹， 当是时，即用心听课，全神贯注。 　　这件事给予我很大的警醒，虽与周公聊天非我也，但仍受其益处，若非此音，白白荒废一节课也。 醒初中作文4 　　对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是被控制者，因此，我们向往成熟。但对于它真正意义上的理解，又有多少呢? 　　对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。 　　在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边.我与几位同学一起玩耍。只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。 　　我拖着沉重的脚步走回家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室。“到底是什么事，跟妈妈说一说，我......” 　　“没事!”我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：“我已经不小了，可以自理了!还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了。”母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。 　　我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕。正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：“妈妈，我刚刚......和同学一起去玩了.所以......”“没关系，下一次，记得，早一点回家。” 　　母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中。在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，“对不起”，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。 　　也许，这就是我，想要成熟，却仍旧孩子气，依旧是一个需要被照顾的孩子，用自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，就算是对成熟的追求，也是如此。 醒初中作文5 　　下课铃声响了，我和袁琳迈着轻快的步伐，哼着小曲走出了校园。袁琳非要拉着我陪她去买东西，没办法我只好舍命陪君子。 　　我们走在大街上，一个民工引起了我的注意。他疙疙瘩瘩的橘皮脸上，趴着个蒜头鼻子，打嘴巴，厚嘴唇，两个小眼睛挤巴挤巴的，要多难看有多难看。这个工人穿着合身的白衬衣和裤腿肥得像水桶似的洗旧的军裤，活脱脱一个乡巴佬。最令人发笑的就是那一顶黄色的安全帽，简直傻得可怜!不知不觉间，我走上了台阶。 　　那个工人用他那肥厚的手挡住了我，他笑了，像成熟的石榴那样自自然然地咧开了嘴儿。洁白的牙齿在他腊黄的脸色地陪衬下放出了光芒。他伸起手指了指上面的几个大字，我的眼神也顺着他的胳膊向上移去，几个鲜明的大字顿时刺痛了我一下：“安全施工，以人为本”。我本能地走下了台阶，当我再次凝望他时，我觉得他身材高大的就像一棵挺拔的杉树，是我平生看见的最威武最剽悍的汉子。人们还在陆陆续续地走上台阶，并在工人的提醒下陆续走下台阶，工人的身影还在人流中窜动…… 　　我感到了自己的可耻，同时也感到了工人的伟大。我曾经嘲笑过他，嫌弃过他，甚至咒骂他。我终摆脱不了世俗的眼光，总是用一个人的外表来决定他的本质的美与丑，善与恶。就因为他是一个外地人，就因为他是一个工人，就因为他长相丑陋，穿着不时尚，我就可以随意嘲笑他吗?每个人都是有自尊的，每个人都有自己的内心世界，而别人的内心世界我们又怎能读懂呢?工人的那个举动像一条无形的粗绳，狠狠地把我抽了一顿。 　　而工人呢，他不管别人用什麽样的眼光去看待他，不管别人用什麽辛辣的语言去评价他，他仍旧奔波在人流中，提醒着人们，把自己最美丽的最真诚的微笑带给别人。其实，他完全不必温馨地提示每个人，因为牌子上已经写得清清楚楚，每个人都能看到，可是他仍旧怀揣着一颗炽热的心在提醒那些拿自己的生命开玩笑的人们。 　　鱼儿整日在大海中游动，它有它的想法，鸟儿却不知道。鸟儿整日在天空中飞翔，它有它的想法，鱼儿不知道。你有你的想法，我有我的想法，别人怎会知晓。同学们!请你为自己，为别人保留一份神秘，不要轻易给别人下定义，这个世界需要尊重，希望我此刻醒悟过来，不会太晚。 醒初中作文6 　　一梦惊醒 　　“离开家乡爹和娘，背起行李走远方，酷暑寒冬多保重，……要干就要干出个样……”。 　　自从毕业离开家便踏上了打工路，再也没有家人的呵护，同学的关心。所以在外一年多的生活是我无时无刻不在思念那年迈的父母和那养育我的美丽家乡。 　　不知不觉中我深深的进入了梦乡。奇迹出现了，我梦见我正在家里和家人一起吃着母亲亲手包的饺子，喝着父亲贮藏多年的老酒，我如风卷残云般打扫着各个碟子，不经意间抬起头看见正在望着我的母亲，才发现才五十多岁的母亲已没有几根黑头发，父亲的脸上更是多的数不清的皱纹，此刻时间好像停止了，那满头白发，满脸皱纹深深地烙印在我的心里。父亲好像在和我说些什么，但我却怎么也听不见，心里焦急我想大声喊出来，可是自己也说不出什么。还是那颗树，还是那趟车。时光斗转，我梦见当初自己一个人出来打工时，父亲送我上火车似的情景。 　　父亲是个真真正正的农民，也没什么文化。候车室里响起“开往呼和浩特的1818次列车就要检票了，请各位旅客带好随身物品准备检票上车。”这时、、、平日里没什么话的父亲把我叫到没几个人的地方对我说儿子、咱出外干活一定要“实在”被偷奸耍滑，那样老板会看不起咱，出门在外不容易，和被人都处好关系，吃点亏不怕，吃亏是福。我哽咽的随口回答着。这时又响起检票上车的声音，当我回头时父亲把一个布包塞进我的手里，对我说：“记住别惦记家里，你妈我俩没病没灾，只要你好我们就好，在外面好好干，咱能行！ 　　忽然，早起的闹铃把我叫醒，我睁开眼看了闹铃，才五点。可是我怎么也睡不着了，拿起那装着200元钱的布包我的眼睛模糊了，但是那句咱能行又在我的耳边响起。我擦干湿湿的眼睛开始准备上班。当我洗漱完毕，吃完早餐回来拿工具时，一起干活的舍友起来了。我打趣的说：“猪醒了”。他不甘示弱的笑骂到：“还不是你啊，昨天晚上老说梦话，一会饺子真香，一会还说什么‘咱能行"。我随手把帮他买好的早餐丢给他说：“你也能行，明天和我一起早起”。 　　自从那天起我每天都五点起床，提前去上班，抓紧一切休息时间好好学技术，皇天不负有心人，才干一年多电工的我已经能干很多难题了。今后我还会继续努力，争取更大的进步。真好挣得要干就要干出个样。只因一句话：“咱能行”。 醒初中作文7 　　大自然包罗万象，刚开始时它带给我们人类无限的美好。那美丽的鲜花，绿油油的小草，加上那清新的空气带给我们一个如此美好的环境，多么地感谢它。但我们人类并不懂得珍惜，我们砍伐树木，排出有污染的水，乱用化学药品污染土壤....... 　　一切的一切只为到达自己的目的，却用牺牲环境为代价。然而，环境是会反击的，现在它重重的报复着我们，所以，我们要快点醒悟，我们应友善地对待生态环境。 　　近几年来，我们国家频繁发生自然灾害。据报道说近高山的那一带居民常受泥石流的伤害。泥石流一旦爆发，村民们根本无法抵挡，死的死，伤的伤。造成了多少人的伤亡。还有进行援救的工作人员，也因救人而受伤甚至丢失宝贵的生命，可见面对大自然，面对生态环境，我们人类是多么地弱小。因为我们砍伐了无数的树木，许多深林已被破坏，生态系统也跟着破坏。面对泥石流，没有了庞然大树的保护，导致了许多悲剧。我们该醒悟了，忘了我们的幸福，醒悟吧！ 　　醒悟吧，朋友，只要我们友善地对待大自然，它同样会善待我们。 　　保护环境，人人有责，为了我们的家园努力吧，醒悟吧，朋友！ 醒初中作文8 　　一个悄悄的提醒可以使人迷途知返；一个悄悄的提醒可以使人豁然开朗；一个悄悄的提醒可以使人受益匪浅。当我们在漆黑的漫漫人生路中，一个提醒就仿佛是一道微光，给人带来希望与动力。 　　在初一的一整个学期中，由于种种原因导致我的学习成绩一落千丈，变成了全校倒数，而那时的我并不奋进；从来没想过要从头开始，只是一味的向后退缩，上课不听讲，课后不完成作业，玩的不亦乐乎。妈妈每次都温柔的劝我，看着那几丝可恶的银发从她的双鬓生出，我有想过要上进，可是都没能抵过我的懒惰。我似乎坠入黑暗中无法自拔，我以为我的一生就只能活在黑暗中。 　　就在我要放弃我的大好前途，绝望失落时，我看到了！ 　　我记得那是一个周六，阳光洒满了院子，我惬意的在阳台晒太阳，就在这时，我看到一株野草在阳光的照耀下无比闪烁。我定睛一看，拿著野草并非本来就生长在阳光中，而是从一个阴暗的角落蔓延出来的。它是如此的坚毅！它要经过多少个日日夜夜的生长，才能长到阳光下呀。在从未有人给它浇水、施肥的情况下，它竟长得如此旺盛！它翠绿的叶子在阳光下贪婪地吸收阳光，仿佛在庆祝成功的喜悦。我的心灵似有一束阳光，悄悄地，悄悄地，照耀着前方黑暗的路。一株野草尚且能如此坚持和执着，又何况我呢？它生长在黑暗中，心中却一心向往着阳光，它为了自己的梦想，不懈坚持，一路向前。它仿佛在悄悄的提醒着我，告诉我坚持的意义，教会了我不退缩、不气馁。 　　野草用一种无言的方式向我提醒，我一下子明白了，我需要的坚持与毅力的含义，我像一株野草，在人生道路中并不会随时有人给予帮助，但我不应该轻言放弃，一定要坚持到最后一刻。 　　那株野草，仿佛在我心中悄悄地生长出来！ 醒初中作文9 　　末的时光总是紧张而又夹杂着几丝慵懒的。人们都想在周末时好好地放松休息一下，睡上一个美美的回笼觉。可是周末对我而言是最佳的复习时间。 　　伴着墙上疾走的钟表，我正踌躇着明天的安排。清晨的雾气缓缓地弥散着，留下一丝凉爽的气息。秋日温煦的阳光在清冷的风中显得尤为俏皮可爱，一缕阳光透过窗户静静地洒在床前，无声地向我发出招呼“新的一天开始了，你还准备继续睡懒觉吗？”。我“嗖”的一下坐了起来，感觉全身都充满了精力。我立马打开窗户，想迎着微风接受阳光的沐浴。可是往往‘理想很丰满，现实很骨感。"打开窗户，一阵冷风扑面而来，措手不及的我一个激灵又躲进了温暖的被子中。望着窗外表面温煦暖和，实际寒冷冻人的天气，我咕囔了一声：“外面这么冷，才不要出去呢。还是被窝里暖和呀！“我翻了个身，准备继续去和周公‘研究棋技"去了。“快点起床啦！都日上三竿了，怎么还在睡觉啊。快点吃早饭了，还要学习呢！”“再睡一小会儿…”我回应着妈妈的浩声不满睡意朦胧地说着。“这么冷的`天，让孩子多睡会儿吧，周末没事的。”随着轻叩的敲门声，爸爸低沉的声音从门缝挤了进来。“不过，”爸爸话锋一转，“你要能回答出我的一个简单问题才行。”“好，只一个简单的，一定要说话算数噢。”听着爸爸豁达的话语，我随声应道。“好。那你能说出几条关于珍惜时间的中外名言吗？”我一跃而起，披着睡衣倚在床头，响亮声中带着得意，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一年之一在于春，一天之计在于晨。还有一条是哈弗的假校训：我荒废的今日，是昨日殒身之人祈求的明日……”不觉间，我的声音越来越慢，越来越小。望着墙上挂的“今日歌”，我若有所思，若有所悟…我连忙穿好衣服奔下床，拿起书本，仔细的学习起来。一刹那，我仿佛明白了那些时间名言的意义了。 　　是爸爸悄悄地提醒无形地鞭策了我，让我从内心里真正地珍惜时间，努力奋发，这比直接苛责要有用的多。 　　回想起来，有多少老师的悄悄提醒被我们漠然置之，有多少家长的悄悄提醒被我们抛之脑后，有多少朋友的悄悄提醒我们罔若未闻。在很多时候悄悄地提醒远胜于质问说教，让人在沉思中自疚自责，认识错失，有勇气担当，努力拼搏，激发潜力，在学习人生的道路越来越精彩，越来越缤纷。 醒初中作文10 　　无数次坐着经过美院的公共汽车，无数次的羡慕与神往，无数次在梦中梦见美院的校园，无数次被我的纸笔梦叫醒。 　　在八年前的今天，我幼小的心中就种下了执笔之梦的种子。那是四五岁的我，还 在因为玩伴画画比我画的好而大发脾气。 　　说也奇怪，都八年了，为什么还 执有最初的梦想。这八年里，发生了很多，改变了很多，遇到了很多，我学了吉他，学了拉丁舞，但我却从未放弃过我的梦想，我依然对我的执笔梦怀有一颗不变的挚热的心。以后会怎样，会发生什么，我不知道，但我只知道，我爱的是什么？是执笔的快感，是色彩的甜腻与鲜活，是颜料调配出的美好味道！ 　　梦想是梦，但这并不是想想就能实现的，是要用汗水和经历去铸就的。在这八年的春夏秋冬里，我付出了无数汗水与心酸，我潜心学画，为了能学好画，东奔西走。 　　素描是枯燥的，但这是每个有美院梦的人所必须经历的。为了梦想，我坚持在画板前一坐就是两个多钟头，不顾双手与肩膀的酸涩，还 克服自己三分热度的性格，把自己交给黑白世界，去试着用心灵和画中的事物沟通，用线条和它们交谈，甚至和它们成为挚友，让笔尖触碰画纸的声音变为它们别有趣味的悄悄话。从画线条画圈开始，到画方头方脑的几何，再到磨人的静物，I never give up！我从前是个爱干净的孩子，连吃个苹果都得用纸包着吃，可现在的我不一样了，被画笔弄得满手黑乎乎，似乎都不会再关心，我所有的心思全在画上。 　　从小到大，我从来没坚持过什么，唯独只有画画我坚持过了，并且爱了整整八年，从画火柴人都不算的童稚画儿，到现在还 算像模像样的漫画，我对画画从未放弃过，梦想也是。 　　谁的逐梦路上会是一路顺风的呢？虽然我经历的坎坷不多，但我已经感受了些。我想只有经历过风雨的梦想，才是真正的梦想吧！我愿意为梦想经历更多更多，因为这个梦是我心中，那棵八年的小树。 　　“喜欢什么，就会死在什么上面。”我很愿意为我的梦付出生命中重要的东西，因为那是我想要的，那是我所爱的。 　　我是个普通人，没有什么才能是天赋予的，但普通人也有追梦的权利，即使我远不如别人，但我绝不能气馁，追梦路上人人平等，努力了，奋斗了，总会有收获，我作为一个普通人更应该加倍努力。 　　当在追梦路上迷茫的时候，想想自己的梦，想想那个梦中的殿堂，再苦，再累，心里也还 是美的，甜的。 　　我们是有梦想的孩子，因为有梦想，所以坚持，不指望梦是否会成真，追梦路上付出的点点滴滴才是最可贵的。心愿许得无限大，可这才是梦啊。每天无时无刻为梦想奋斗，把自己不切事实的梦想变为现实，这才是青春。 　　每天早晨叫醒我的不是闹钟是梦想，是梦想让我不断拼搏。

有一种叫记忆的东西，总在睡梦中惊醒。有一种叫悲伤的东西，总在孤独中逆流成河。有一种叫岁月的东西，总是填满我们年少的时光。　　原来，恍然间，我们已经走过了我们仅有的这流金岁月，时间的齿轮悄然而过，仿佛今朝便是往日。伸手捕捉到的似乎只是回忆，只是落花缤纷的时节。　　落叶在金秋时节会零落，我们的共享在这个夏季是否也将随风飘散？当风吹拂我们的记忆的时候　　有一种味道在飘荡也许是甜蜜也许是想忘却的往事或者这一切都是昨日的痕迹今天，我们站在往昔这个起跑线上，当白烟缭绕时，当枪声响起时，我们都会犹豫，不忍迈出这离别。　　的步伐，但是，我们在掌声中唯有选择勇敢的拥抱蓝天我躺在草地上，周围是湿润的草香我仰望蓝天，有一双翅膀在云间飘荡，凝望着羽翼满载着的明天。　　湿润的味道似乎更加浓郁了阳光映入眼帘的瞬间，我看到了整个世界。我看到了明日的我们，微笑的我们，拥抱明天的我们，分别的我们，多年后再相遇的我们。　　有一个虹架起了一座桥，有一片新芽装扮了一棵树，有别离的我们托起明天。

1.诗经中关于花的诗有哪些 001 关关雎鸠，在河之州。 窈窕淑女，君子好逑。《诗经·周南·关雎》 002 桃之夭夭，灼灼其华。 《诗经·周南·桃夭》 003 赳赳武夫，公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》 004 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 《诗经·周南·汉广》 005 未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。 《诗经·召南·草虫》 006 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。 《诗经·邶风·柏舟》 007 静言思之，不能奋飞。 008 我思古人，实获我心！《诗经·邶风·绿衣》 009 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。《诗经·邶风·击鼓 010 凯风自南，吹彼棘薪。 《诗经·邶风·凯风》 011 胡为乎泥中！《诗经·邶风·式微》 012 天实为之，谓之何哉！《诗经·邶风·北门》 013 匪女之为美，美人之贻。《诗经·邶风·静女》 014 委委佗佗，如山如河。 《诗经·鄘风·君子偕老》 015 人而无仪，不死何为？《诗经·鄘风·相鼠》 016 如切如磋，如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》 017 巧笑倩兮，美目盼兮。 《诗经·卫风·硕人》 018 于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。 019 淇则有岸，隰则有泮。《诗经。 卫风。氓》 020 投我以木桃，报之以琼瑶。 《诗经·卫风·木瓜 021 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》 022 一日不见，如三秋兮！《诗经·王风·采葛》 023 人之多言，亦可畏也。 《诗经·郑风·将仲子》 024 既见君子，云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》 025 青青子衿，悠悠我心。 《诗经·郑风·子衿》 026 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》 027 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》 028 岂曰无衣？与子同袍。 029 修我甲兵，与子偕行！《诗经·秦风·无衣》 030 月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 《诗经·陈风·月出》 031 七月流火，九月授衣。 032 称彼兕觥：万寿无疆！《诗经·豳风·七月》 033 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》 034 如月之恒，如日之升。 《诗经·小雅·天保》 035 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 《诗经·小雅·采薇》 036 乐只君子，万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》 037 鹤鸣于九皋，声闻于天。 《诗经·小雅·鹤鸣》 038 他山之石，可以攻玉。 039 秩秩斯干，幽幽南山。 如竹苞矣，如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》 040 高岸为谷，深谷为陵。 《诗经·小雅·十月之交》 041 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》 042 高山仰止，景行行止。 《诗经·小雅·车辖》 043 天步艰难，之子不犹。《诗经·小雅·白华》。 2.诗经中描写娇艳花朵的诗句有哪些 先秦·佚名《诗经》中描写娇艳花朵的诗句有： 1、桃花——《国风·周南·桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 译文：桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。 2、木槿花——《国风·郑风·有女同车》 有女同车，颜如舜华。 译文：有位姑娘和我在一辆车上，脸儿好像木槿花开放。 3、荷花——《国风·郑风·山有扶苏》 山有扶苏，隰有荷华。 译文：山上有茂盛的扶苏，池里有美艳的荷花。 4、荇菜——《国风·周南·关雎》 参差荇菜，左右流之。 译文：参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。 5、芍药——《国风·郑风·溱洧》 维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。 译文：少男，少女，互相调笑戏谑，送一支芍药订约。 3.《诗经》中描写“花”的诗有哪些 1、《桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 2、《采苹》 于以采苹？南涧之滨。于以采藻？于彼行潦。 于以盛之？维筐及筥。于以湘之？维锜及釜。 于以奠之？宗室牖下。谁其尸之？有齐季女。 3、《芣苢》 采采芣苢，薄言采之。 采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。 采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。 采采芣苢，薄言襭之。 4、《摽有梅》 摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。 摽有梅，其实三兮。求我庶士，迨其今兮。 摽有梅，顷筐塈之。求我庶士，迨其谓之。 5、《有女同车》 有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。 有女同行，颜如舜英。将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。 《桃夭》 清姚际恒评论此诗说：“桃花色最艳，故以喻女子，开千古词赋咏美人之祖”。自古，漂亮的女子总是受到超常的宠爱，文学更是不吝字墨，推波助澜。无论是“去年今日此门中，人面桃花相映红。”，还是“玉腕枕香腮，桃花脸上开。”，读起来，总不如”桃之夭夭，灼灼其华”更意浓神近，耐人玩味。 从桃花到桃实，再到桃叶，三次变换比兴，勾勒出男婚女嫁一派兴旺的景象。古人通过桃花似的外“美”，巧妙地和“宜”的内“善”结合起来，表达着人们对家庭和睦安居乐业生活的美好向往。“诗三百”开篇，写尽了爱情与婚姻生活的各个方面，说明家庭和婚姻的重要性，这不仅仅是人们生活的期盼，也是统治者的希望，所谓“宜其家人，而后可以教国人。 4.《诗经》中描写“花”的诗有哪些 1、《桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。 之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。 之子于归，宜其家人。2、《采苹》于以采苹？南涧之滨。 于以采藻？于彼行潦。于以盛之？维筐及筥。 于以湘之？维锜及釜。于以奠之？宗室牖下。 谁其尸之？有齐季女。3、《芣苢》采采芣苢，薄言采之。 采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。 采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。 采采芣苢，薄言襭之。4、《摽有梅》摽有梅，其实七兮。 求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其实三兮。 求我庶士，迨其今兮。摽有梅，顷筐塈之。 求我庶士，迨其谓之。5、《有女同车》有女同车，颜如舜华。 将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。 有女同行，颜如舜英。将翱将翔，佩玉将将。 彼美孟姜，德音不忘。《桃夭》清姚际恒评论此诗说：“桃花色最艳，故以喻女子，开千古词赋咏美人之祖”。 自古，漂亮的女子总是受到超常的宠爱，文学更是不吝字墨，推波助澜。无论是“去年今日此门中，人面桃花相映红。” 还是“玉腕枕香腮，桃花脸上开。”，读起来，总不如”桃之夭夭，灼灼其华”更意浓神近，耐人玩味。 从桃花到桃实，再到桃叶，三次变换比兴，勾勒出男婚女嫁一派兴旺的景象。古人通过桃花似的外“美”，巧妙地和“宜”的内“善”结合起来，表达着人们对家庭和睦安居乐业生活的美好向往。 “诗三百”开篇，写尽了爱情与婚姻生活的各个方面，说明家庭和婚姻的重要性，这不仅仅是人们生活的期盼，也是统治者的希望，所谓“宜其家人，而后可以教国人。 5.形容鲜花的诗句诗经 001 关关雎鸠，在河之州。 窈窕淑女，君子好逑。《诗经·周南·关雎》 002 桃之夭夭，灼灼其华。 《诗经·周南·桃夭》 003 赳赳武夫，公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》 004 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 《诗经·周南·汉广》 005 未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。 《诗经·召南·草虫》 006 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。 《诗经·邶风·柏舟》 007 静言思之，不能奋飞。 008 我思古人，实获我心！《诗经·邶风·绿衣》 009 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。《诗经·邶风·击鼓 010 凯风自南，吹彼棘薪。 《诗经·邶风·凯风》 011 胡为乎泥中！《诗经·邶风·式微》 012 天实为之，谓之何哉！《诗经·邶风·北门》 013 匪女之为美，美人之贻。《诗经·邶风·静女》 014 委委佗佗，如山如河。 《诗经·鄘风·君子偕老》 015 人而无仪，不死何为？《诗经·鄘风·相鼠》 016 如切如磋，如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》 017 巧笑倩兮，美目盼兮。 《诗经·卫风·硕人》 018 于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。 019 淇则有岸，隰则有泮。《诗经。 卫风。氓》 020 投我以木桃，报之以琼瑶。 《诗经·卫风·木瓜 021 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》 022 一日不见，如三秋兮！《诗经·王风·采葛》 023 人之多言，亦可畏也。 《诗经·郑风·将仲子》 024 既见君子，云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》 025 青青子衿，悠悠我心。 《诗经·郑风·子衿》 026 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》 027 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》 028 岂曰无衣？与子同袍。 029 修我甲兵，与子偕行！《诗经·秦风·无衣》 030 月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 《诗经·陈风·月出》 031 七月流火，九月授衣。 032 称彼兕觥：万寿无疆！《诗经·豳风·七月》 033 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》 034 如月之恒，如日之升。 《诗经·小雅·天保》 035 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 《诗经·小雅·采薇》 036 乐只君子，万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》 037 鹤鸣于九皋，声闻于天。 《诗经·小雅·鹤鸣》 038 他山之石，可以攻玉。 039 秩秩斯干，幽幽南山。 如竹苞矣，如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》 040 高岸为谷，深谷为陵。 《诗经·小雅·十月之交》 041 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》 042 高山仰止，景行行止。 《诗经·小雅·车辖》 043 天步艰难，之子不犹。《诗经·小雅·白华》。 6.《诗经》中含有“花草”的诗句是什么 1、《关雎》参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 释义：长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。 2、《摽有梅》biào，梅子 摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。 释义：梅子纷纷落在地，树上剩下有七成。追求我的小伙子，切莫错过好时辰。 3、《静女》 自牧归（kuì）荑（tí），洵（xún）美且异。匪（fēi）女（rǔ）之为美，美人之贻。 释义：牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。 4、《伯兮》焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心痗。 释义：哪儿去找忘忧草？种它就在屋北面。一心想着我大哥，使我伤心病恹恹。 5《木瓜》投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 释义：他送我木瓜，我拿美玉回报他。不是为了回报，是求永久相好呀！ 6、《溱洧》维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。 释义：小伙姑娘来春游，尽情嬉笑喜洋洋，互赠勺药情意长。 7、山有佳卉，候栗候梅 释义：高高的山上生着名贵花卉，既有栗子树也有那斗寒梅。 8、《大雅·生民》荏菽旆旆，禾役穟穟。 释义：大豆一片茁壮生。种了禾粟嫩苗青， 9、《小雅·苕之华》苕之华，其叶青青。知我如此，不如无生。 释义：母绵羊偌大的脑袋。曲笼里几点儿星光。那些个有得吃的人，也少有填满饥肠。 10、《邶风·简兮》山有榛，隰有苓。云谁之思？西方美人。 释义：高高山上有榛树，低田苍耳绿油油。心里思念是谁人？四方舞师真英武。那英俊的男子啊，那是从西方来呀！ 11、《郑风·山有扶苏》山有乔松，隰有游龙。不见子充，乃见狡童。 释义：山上有挺拔的青松，池里有丛生的水荭。没见到子充好男儿啊，偏遇见你这个小狡童。 12、《郑风·有女同车》有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。 释义：有位姑娘和我在一辆车上，脸儿好像木槿花开放。跑啊跑啊似在飞行，身佩着美玉晶莹闪亮。 13、《卫风·伯兮》焉得谖草，言树之背。愿言思伯，便我心痗。 释义：树荫之下生长的忘忧草，能够消除掉记忆的痛苦，（我佩戴了忘忧草，却仍不能忘记你）我甘愿相思成病，只希望你能够快些回来。（只要你能回来，我情愿头疼心碎。） 14、《陈风·东门之枌》视尔如荍，贻我握椒。 释义：看你好像荆葵花，送我花椒一大束。 15、《卫风.芄兰》芄兰之叶，童子佩韘。 释义：芄兰荚实连着叶，有个童子已戴决。 16、《召南·甘棠》蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。 释义：梨棠枝繁叶又茂，不要修剪莫砍伐，召伯曾经住树下。 7.诗经中有哪些形容“鲜花”的诗句 1. 于以采苹？南涧之滨；于以采藻？于彼行潦。 2. 有女同车，颜如舜华，将翱将翔，佩玉琼琚。3. 采采芣苡，薄言采之。 4. 摽有梅，其实七兮。5. 桃之夭夭，灼灼其华。 6. 桑之未落，其叶沃若。7. 何彼襛矣，唐棣之华。 8. 皇皇者华，于彼原隰。9. 常棣之华，鄂不韡韡。 10. 于以采蘩，于沼于沚；于以用之，公侯之事。1. 《诗经·国风·召南·采苹》于以采苹？南涧之滨；于以采藻？于彼行潦。 于以盛之？维筐及筥；于以湘之？维錡及釜。于以奠之？宗室牖下；谁其尸之？有齐季女。 翻译：哪儿可以去采苹？就在南面涧水滨。哪儿可以去采藻？就在积水那浅沼。 什么可把东西放？有那圆篓和方筐。什么可把食物煮？有那锅儿与那釜。 安置祭品在哪里？祠堂那边窗户底。今儿谁是主祭人？少女恭敬又虔诚。 2. 《诗经·国风·郑风·有女同车》有女同车，颜如舜华，将翱将翔，佩玉琼琚。彼美孟姜，洵美且都。 有女同行，颜如舜英，将翱将翔，佩玉将将。彼美孟姜，德音不忘。 翻译：有位姑娘和我在一辆车上，脸儿好像木槿花开放。跑啊跑啊似在飞行，身佩着美玉晶莹闪亮。 姜家大姐不寻常，真正美丽又漂亮。有位姑娘与我一路同行，脸儿像木槿花水灵灵。 跑啊跑啊似在飞翔，身上的玉佩叮当响不停。姜家大姐真多情，美好品德我常记心中3. 《诗经·国风·周南·芣苡》采采芣苡，薄言采之。 采采芣苡，薄言有之。采采芣苡，薄言掇之。 采采芣苡，薄言捋之。采采芣苡，薄言袺之。 采采芣苡，薄言襭之。翻译：车前子呀采啊采，采啊采啊采下来。 车前子呀采啊采，一堆一堆收起来。车前子呀采啊采，一根一根拾起来。 车前子呀采啊采，一把一把捋起来。车前子呀采啊采，牵起衣角装起来。 车前子呀采啊采，翻过衣襟兜起来。4. 《诗经·国风·召南·摽有梅》摽有梅，其实七兮。 求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其实三兮。 求我庶士，迨其今兮。摽有梅，顷筐塈之。 求我庶士，迨其谓之。翻译：梅子落地纷纷，树上还留七成。 有心求我的小伙子，请不要耽误良辰。梅子落地纷纷，枝头只剩三成。 有心求我的小伙子，到今儿切莫再等。梅子纷纷落地，收拾要用簸箕。 有心求我的小伙子，快开口莫再迟疑。5. 《诗经·国风·周南·桃夭》桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归， 宜其室家。桃之夭夭， 有蕡其实。 之子于归， 宜其家室。桃之夭夭， 其叶蓁蓁。 之子于归， 宜其家人。翻译：桃树含苞满枝头，花开灿烂如红霞。 姑娘就要出嫁了，夫妻和睦是一家。桃树含苞满枝头，果实累累坠树丫。 姑娘就要出嫁了，夫妻和睦是一家。桃树含苞满枝头，桃叶茂密色葱绿。 姑娘就要出嫁了，夫妻和睦是一家。6. 《诗经· 国风· 卫风· 氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！翻译：憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。 其实不是真换丝，找个机会谈婚事。送郎送过淇水西，到了顿丘情依依。 不是我愿误佳期，你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气，秋天到了来迎娶。 爬上那垛破土墙，遥向复关凝神望。复关远在云雾中，不见情郎泪千行。 情郎即从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙，没有凶兆心欢畅。 赶着你的车子来，为我搬运好嫁妆。桑树叶子未落时，缀满枝头绿萋萋。 嘘嘘那些斑鸠儿，别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑娘们，别对男人情依依。 男人若是恋上你，要丢便丢太容易。女人若是恋男子，要想解脱难挣离。 桑树叶子落下了，枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来，三年穷苦受煎熬。 淇水茫茫送我归，水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错，是你男人太奸刁。 反覆无常没准则，变心缺德耍花招。婚后三年守妇道，繁重家务不辞劳。 起早睡晚不嫌苦，忙里忙外非一朝。谁知家业已成后，渐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境，个个见我哈哈笑。静下心来细细想，独自伤神泪暗抛。 当年发誓偕白头，如今未老心先忧。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。 回想少时多欢乐，谈笑之间露温柔。海誓山盟犹在耳，哪料反目竞成仇。 莫再回想背盟事，既已终结便罢休！ 7. 《诗经·国风·召南·何彼禯矣》 何彼襛矣，唐棣之华。曷不肃雝，王姬之车。 何彼襛矣，华如桃李。平王之孙，齐侯之子。 其钓维何？维丝伊缗。齐侯之子，平王之孙。 翻译：怎么那样浓艳漂亮？像唐棣花儿一样。怎么气氛欠肃穆安详？王姬出嫁的车辆。 怎么那样地浓艳漂亮？像桃李花开一样。天子平王的外孙，齐侯的女儿做新娘。 钓鱼是用什么绳？是用丝线来做成。她是齐侯的女儿，天子平王的。 8.《诗经》中含有“花草”的诗句是什么 1、《关雎》参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。释义：长短不齐青荇菜，姑娘左右采呀采。 2、《摽有梅》biào，梅子 摽有梅，其实七兮。求我庶士，迨其吉兮。 释义：梅子纷纷落在地，树上剩下有七成。追求我的小伙子，切莫错过好时辰。 3、《静女》 自牧归（kuì）荑（tí），洵（xún）美且异。匪（fēi）女（rǔ）之为美，美人之贻。 释义：牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。不是荑草真的美，美人送我含爱意。 4、《伯兮》焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心痗。 释义：哪儿去找忘忧草？种它就在屋北面。一心想着我大哥，使我伤心病恹恹。 5《木瓜》投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！释义：他送我木瓜，我拿美玉回报他。 不是为了回报，是求永久相好呀！6、《溱洧》维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。释义：小伙姑娘来春游，尽情嬉笑喜洋洋，互赠勺药情意长。 7、山有佳卉，候栗候梅释义：高高的山上生着名贵花卉，既有栗子树也有那斗寒梅。8、《大雅·生民》荏菽旆旆，禾役穟穟。 释义：大豆一片茁壮生。种了禾粟嫩苗青，9、《小雅·苕之华》苕之华，其叶青青。 知我如此，不如无生。释义：母绵羊偌大的脑袋。 曲笼里几点儿星光。那些个有得吃的人，也少有填满饥肠。 10、《邶风·简兮》山有榛，隰有苓。云谁之思？西方美人。 释义：高高山上有榛树，低田苍耳绿油油。心里思念是谁人？四方舞师真英武。 那英俊的男子啊，那是从西方来呀！11、《郑风·山有扶苏》山有乔松，隰有游龙。不见子充，乃见狡童。 释义：山上有挺拔的青松，池里有丛生的水荭。没见到子充好男儿啊，偏遇见你这个小狡童。 12、《郑风·有女同车》有女同车，颜如舜华。将翱将翔，佩玉琼琚。 释义：有位姑娘和我在一辆车上，脸儿好像木槿花开放。跑啊跑啊似在飞行，身佩着美玉晶莹闪亮。 13、《卫风·伯兮》焉得谖草，言树之背。愿言思伯，便我心痗。 释义：树荫之下生长的忘忧草，能够消除掉记忆的痛苦，（我佩戴了忘忧草，却仍不能忘记你）我甘愿相思成病，只希望你能够快些回来。（只要你能回来，我情愿头疼心碎。） 14、《陈风·东门之枌》视尔如荍，贻我握椒。释义：看你好像荆葵花，送我花椒一大束。 15、《卫风.芄兰》芄兰之叶，童子佩韘。释义：芄兰荚实连着叶，有个童子已戴决。 16、《召南·甘棠》蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。释义：梨棠枝繁叶又茂，不要修剪莫砍伐，召伯曾经住树下。

那一晚我哭了好久好久泪不知流了多少那一晚我一个人独坐在床边想了很多很多也明白了很多很多那一晚我哭了、想了、明白了：转头看看背后原来自己已经尽力了我不会再去想了我只要尽力了一切就OK了彩虹是否会出现也无所谓了看透了喜怒哀乐五味瓶又何尝不是如此