在英语句子中什么时候用have什么时候用has

have是没有单数复数的, have是动词 只有可数名词才有复数之说 。 have v.有;持有;占有;由…组成;显示出，带有(性质、特征) aux.与过去分词连用构成完成时 第三人称单数： has 现在分词： having 过去式： had 过去分词： had 扩展资料 　　They have the support of most of the country. 　　他们有大多数国民的支持。 　　His family have been a very positive influence on him. 　　他的家庭对他有十分良好的`影响。 　　The two groups of children have quite different characteristics. 　　这两组儿童具有截然不同的特点。

have本身就是复数形式，单数形式是has，过去式是had。

have是动词，本身就是除主语是单数第三人称j时用的。其单数第三人称形式是：has

has

1、谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。 如：I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。 2、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 如：They have some new books.他们有一些新书。 3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have) 如：We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。 4、一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 如：--Do you have a big house?他们的房子大吗? 5、特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 如：What do they have?他们有什么?

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还是Have

谓语动词复数形式就是have，单数has,记得采纳哦O(∩_∩)O~

第三人称 she/ he/it

意思相同。主语是第三人称单数形式用has其它人称用have如He has a book.I have a book too.

i don no

不知道have或has

has用于she he it 后面

如果是一般现在时：第三人称单数的时候用has，其它用have如果是一般过去时：全部都用had

have不是名词哪来的复数啊是不是问第三人称单数啊has

have 动词原形has 第三人称单数had 过去式

可以

”his work不应该是单数吗，不应该用have吗“怎么可能不是单数，但单数用的是has，复数用的是have。

has 希望你们能不能帮助你

主语是复数，用have

I是第一人称，谓语动词用原形，所以是I have。

第一二人称单复数都用have，第三人称复数也用have，所以have既是单数又是复数，看在什么情况下了。

这是要看情况的。如果前面是she或he或者it，后面都是has如果前面是i或者they，后面都是have

都表示“有”的意思。has用于第三人称单数，have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词。have(has)的用法，have用于第一人称（I, we)，第二人称(you)，及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 扩展资料 　　has与have的使用区别： 　　1) 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 　　I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。 　　2) have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 　　They have some new books. 他们有一些新书。 　　She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的`裙子。 　　3) have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don"t have)/ does not have (doesn"t have)。 　　She does not have a sister. 她没有姐姐。 　　We don"t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。 　　Ann and I don"t have a big room. 我和安没有一个大房间。 　　4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 　　--Do you have a big house? 他们的房子大吗?--No, they don"t. 不,他们的房子不大。 　　5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。What do they have? 他们有什么?

是第三人称形式

两个是同一个词的不同形态，has是have的第三人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。 have用于第一、二人称;has用于第三人称单数.have复数主语使用，has单数主语使用，还有是主语为I要用have。have的过去分词had还可与主语倒置，构成虚拟条件状语从句。. have (got) to作“不得不”解，强调客观上的必要，或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。

一般现在时态或现在完成时态主语是第三人称单数形式用 has其它人称用haveThey have breakfast every morning.He has breakfast every morning.

have和has的区别和用法口诀是：has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数。have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意。其主语一般是人,有时也可以是物。(2)have可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of...) 喝一点(……)have a look(at...) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”。如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.Have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快Have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.have/has的句型转换否定句主语+don"t (doesn"t)+have +....例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户。

have是第二人称单数

have和has是同一个动词的两种不同的形式。have是非三单形式，has是第三人称单数形式。ihaveabook.youhaveabook.wehavebooks.theyhavebooks.hehasabook.shehasabook.ithasatail.

has用于第三人称，如he has......；have用于第一人称、第二人称和复数，如 I have..........,you have...........They have.............。关于动词have(has)的用法have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。1. have的用法总结（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books. 他们有许多新书。Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。This table has four legs. 这张桌子有四条腿。（2）have可以作“买”讲。I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？（3）have作“用、使用”讲Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？（4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。have a drink (of…)　喝一点（……）have a look(at…)　（朝……）看一眼have a rest　休息一下have a swim　游泳这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如：have(some) bread　吃面包have eggs(for breakfast)　（早餐）吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝（一杯）茶这里的have也可以用take替换。（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如：have a class　（学生）上have a sports meeting　开运动会have a party　举行聚会（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。have a bad cold　患重感冒have (got) a cough　咳嗽have(got) a headache　头痛（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假。（10）have意为“邀请；招待”。Thank you for having me. 感谢你们邀请我。We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。2. have/has的句型转换：（1）否定句主语+don"t (doesn"t)+have +…。例：We don"t have any water here. 我们这儿没有水。This wall doesn"t have a window in it. 这面墙上没有一个窗户。（2）一般疑问句：Do (Does)+主语+have+…?肯定回答：Yes, 主语+do (does).否定回答：No, 主语+don"t (doesn"t). 例：—Do you have a ruler? 你有尺子吗？—Yes, I do . /No, I don"t. 是的，我有。/不，我没有。—Does Lucy have a twin sister? 露茜有个孪生姐姐吗？—Yes, she does. /No, she doesn"t. 是的，有。/不，没有。注意：do，does是助动词，do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数；does用于第三人称单数形式。回答一般疑问句时，主语用人称代词表示；否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写。注意：have (has)表示“有”时，一般不用于进行时态。另外，在现代英语中，当“有”讲时，have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例：They have a book. Have they a book?3. “have”与“there be句型”的区别have意为“有”，指所属关系；there be表示“某地有某物”，意指“存在”。例：There"s a book on the desk. 桌子上有本书。Xiao Wang has an English-Chinese dictionary. 小王有本英汉字典。

助动词have有五种形式，它的第三人称单数形式为has。它的过去式为had，过去分词也是had，而现在分词为having。助动词have可以与过去分词构成各种完成时态，也可以与been加现在分词构成各种完成进行时态。完成时强调动作的完成，而完成进行时强调动作的延续，因此，表示动作的完成，只能用完成时，而不能用完成进行时。在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但现在完成进行时强调动作的进行。因此在需要明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。有些静态动词只能用于现在完成时，一般不能用于现在完成进行时。现在完成时与现在完成进行时的相通性：在表达一个从过去开始而现在仍在继续或刚刚结束的动作时，某些动词既可以用现在完成时，也可以用现在完成进行时。

和have没有关系，该是什么什么。就用

has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词have(has)的用法have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.1.have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物.They have many new books.他们有许多新书.Wei Hua has a little brother.魏华有个小弟弟.This table has four legs.这张桌子有四条腿.(2)have可以作“买”讲.Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of…) 喝一点(……)have a look(at…) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.2.have/has的句型转换:(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +….例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户.(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do (does).否定回答:No,主语+don"t (doesn"t).例:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.注意:do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写.注意:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前.例:They have a book.Have they a book?3.“have”与“there be句型”的区别have意为“有”,指所属关系;there be表示“某地有某物”,意指“存在”.例:There"s a book on the desk.桌子上有本书.

前者，后者之不过，喺第三人称单数先用。唔知啱唔啱你。系咁啦。

1、have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。 2、have的用法总结： （1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 They have many new books. 他们有许多新书。 Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 This table has four legs. 这张桌子有四条腿。 （2）have可以作“买”讲。 I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？ （3）have作“用、使用”讲。 Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ （4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 have a drink (of…) 喝一点（……）。 have a look(at…) （朝……）看一眼。 have a rest 休息一下。 have a swim 游泳。 这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。 （5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。 （6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： have(some) bread 吃面包。 have eggs(for breakfast) （早餐）吃鸡蛋。 have(a cup of )tea 喝（一杯）茶。 这里的have也可以用take替换。 （7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： have a class （学生）上课。 have a sports meeting 开运动会。 have a party 举行聚会。 （8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 have a bad cold 患重感冒。 have (got) a cough 咳嗽。 have(got) a headache 头痛。 （9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快。 have a good summer holiday度过愉快的暑假。 （10）have意为“邀请；招待”。 Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。

没有区别就是第三人称单数或者不可数的名词后面用has‘

havesomedifficulty中，difficulty即可用单数，也可以用复数形式，但意思稍有不同：1）difficulty用作不可数名词，意为"困难、艰难",如：Ihavesomedifficultyinexpressingmyself.我表达起来有点儿困难。Butwehavesomedifficultyinchoosingtheplay.但是我们在选择剧目上有困难。2）difficulty用作可数名词，用复数形式difficulties,表示具体的困难，意为"难事,难点,困境,难处",如：WemayhavesomedifficultiesmakingpaymentinJapaneseyen.用日元付款对于我们来说可能会有一些困难。Maryhavesomedifficultieswithherwriting.玛丽在写作方面有些困难。

have的用法：have的基本意思为“有/拥有”，强调所属关系，主要用于第一人称（I/We）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）。 has的用法：has是have的第三人称单数及现在时形式，主要用于第三人称单数（he/she/it）或单数名词。 扩展资料 　　一、has和have的用法区别 　　has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词； 　　have用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）； 　　二、 have的用法 　　（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。 　　They have many new books. 他们有许多新书。 　　Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。 　　（2）have可以作“买”讲。 　　I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。 　　（3）have作“用、使用”讲 　　Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？ 　　（4）have+表示动作的"名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。 　　have a rest 休息一下 　　have a swim 游泳（这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。） 　　（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。 　　have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。 　　（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如： 　　have(some) bread 吃面包；have(a cup of )tea 喝（一杯）茶（这里的have也可以用take替换)。 　　（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如： 　　have a class（学生）上课 　　（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。 　　have a bad cold 患重感冒 　　（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。 　　have a good time 度过快乐的时光。 　　（10）have意为“邀请；招待”。 　　Thank you for having me. 感谢你们邀请我。 　　三、 has的用法 　　（1）特殊疑问句：特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 　　（2）一般疑问句：一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes，…do/does，或者No,…don"t/doesn"t。 　　（3）否定句：have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即do not have(don"t have)/does not have(doesn"t have) 　　（4）there be句型：have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。

一、have和has在意思上都具有吃、有、从事、允许、雇佣、享有的意思。二、have和has的不同点在于，充当谓语时搭配主语的不同。1. has通常用于主语是第三人称单数(he,she,it)或单数名词时。譬如He has，She has，It has（且是一般现在时的时候才用）eg：He has a green pencil.他有一支绿色的铅笔。2. 而have是除了第三人称单数（即He，She，It）外的其它人称做主语时都用have 。也可以这样表达：have用于第一人称(I,we)；第二人称(you)；及第三人称复数(they)。譬如I have，They have ，You have , We have.eg：They have a green pencil.他们有一支绿色的铅笔。have / has 对比例句They have an apple ，but he has two bananas.他们有一个苹果,但是他有两个香蕉。1. have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物。Eg: 1. They have some story books.他们有一些故事书.2.Zhang Peng has a little brother.张鹏有个小弟弟.3.This table has four legs.这张桌子有四条腿.2. have可以作“买”讲.Eg: 1. I want to have some bananas.我想买一些香蕉。2.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?3. have+表示一日三餐的名词, 意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper/ dinner吃早饭/午饭/晚饭.4. have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如: have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶.5. have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如: have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会6. have+表示疾病的名词,意为“患(病)”。如：have a bad cold 患重感冒have a cough 咳嗽have a headache 头痛7. have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.如：have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假. 拓展知识1. have/has的句型转换:(1) 否定句：主语+don"t /doesn"t/didn"t +have +….Eg1:We don"t have any water here.我们这儿没有水.Eg2:This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户. Eg3: They didn"t have computers before.(2) 一般疑问句:(3) Do /Does/Did+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do /does/did.否定回答:No,主语+don"t /doesn"t/didn"t.Eg1:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.Eg2-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.Eg3-Did you have a telephone then?你当时有电话吗?-Yes,I did ./No,I didn"t.是的,我有./不,我没有.注意1:do,does,did是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.did用语过去时。回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t，doesn"t ，didn"t 一般不分开写.注意2:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.注意3:“have”与“there be句型”的区别1. have意为“有”,指所属关系。即表示“某人或某物有什么”。2. there be表示“某地有某物”,意指“存在”。即表示表示“某地有什么”。Eg1: There"s a book on the desk.桌子上有本书.Eg2: They have some new books. 他们有一些新书。

1、谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称（I，we），第二人称（you）和第三人称复数（they），后者用于第三人称单数（he，she，it）或单数名词。

having, have

have与has用法区别如下：1、在陈述句中，当主语是单数第三人称时，句子的谓语是有时，用has；当主语是其他人称时，句子的谓语是有时，用have。have与has是同一个词的不同形态，has是have的第二人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。2、have本身也可以作为助动词，本身无词义，和do一样，has就相当于does。在单三情况下用，主要用于构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。3、从表面上看，have是一个开音节词，但它却是按闭音节来读的，即hv，还有一个与众不同之处是，它的单数第三人称不像其它动词的第三人称单数那样，在动词原形后面加s，它的第三人称单数是has。例句1、I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。2、They have some new books.他们有一些新书。3、We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。4、This table has four legs.这张桌子有四条腿。

　　很难想象，很MAN的高端品牌捷豹路虎的中国公共关系副总裁是一位美丽大方的女士，她的名字叫谷晶。在与谷总交谈的过程中，可以从她的神情、言语中，感受到她对路虎品牌的信心和自豪。就在伦敦奥运会如火如荼地进行时，我们很荣幸地采访到捷豹路虎中国公共关系副总裁谷晶女士，从未与她谋面的我，起初还以为她应该是位有着英国皇族风范的男士，见面之后才发现这是位温文尔雅、落落大方的女士，但谷晶对路虎品牌的理解之深，对于奥运会以及永不服输的精神理解之透彻是我始料不及的。 　　 　　路虎和运动 　　因为正值奥运，所以谷晶女士和前奥运冠军杨威、杨凌等世界冠军合影，我们的交谈便从奥运的话题开始了。谷总向我们介绍说：大家都知道奥林匹克精神的核心是“更高、更快、更强”，它是一种奋勇拼搏、挑战自我、追求卓越、永不服输的精神。比如，面对强大的对手，绝不轻言放弃；在赛场上面对突如其来的难关，更要学会如何应对这些未知的挑战。同样，从路虎旗下的车型来看，不管是神行者2代、第四代发现、揽胜还是揽胜运动版、卫士，都能够感受到路虎骨子里的那种拼搏和挑战精神，包括这个品牌对“享自由、探未知”的追求，也正是对奥林匹克精神的另一种诠释。 　　谷总继续将路虎运动精神的内涵诠释给我们：正是因为有了路虎旗下各种性能强劲的车型，许多科学家、探险家才能有机会首次抵达世界上那些极偏远、路况极差、环境极度恶劣的地域。举个例子：1971年，英国跨美洲探险队就驾着两辆路虎揽胜深入到四百多公里的达连峡，成功实现过去车辆无法到达的目标，这次探险也成为世界最伟大的汽车旅行之一。在后来闻名于世的“骆驼杯”比赛中，路虎旗下车型也展现出最具挑战精神的形象，在这场“四驱界的奥运会”中一揽车型冠军。今年3月，路虎的精神传递到中国，我们在中国开启了为期31天的“发现无止境中国最美24小时”驾车探享之旅，通过很多艰险路况，最终抵达敦煌。这些都是路虎不屈服、不妥协的拼搏力和勇于超越自我的表现。 　　谷总不光在自己的工作领域做得出色，同时她对体育运动也非常热爱，关于路虎品牌在对体育事业的支持上，她也介绍得非常详细：路虎实际上一直不遗余力地参与体育运动与体育文化的推广工作。比如从2004年开始，路虎就一直作为首席汽车赞助商，为英国皇家温莎马术表演提供支持。今年庆祝英国女王伊丽莎白二世登基60周年，路虎在作为皇家温莎马术表演以及路虎国际四轮马车赛的冠名赞助商的同时，还担任此次马术表演活动的官方车辆供应商。此外，路虎还是“2011年橄榄球世界杯”的官方赞助商。我们都知道，英式橄榄球所表现的是力量、智慧、技术全面性等许多核心价值，这里面的每一点不仅仅是橄榄球运动的元素，同时也是路虎打造世界顶级全天候、全地形豪华SUV所必备的核心精神。 　　今年3月份，路虎中国还赞助了由上海瑞可碧橄榄球俱乐部发起的“运动小健将”项目，主要是为上海市黄浦区100名小学生开展体育活动提供经费、场地和培训。这个项目在未来还会得到进一步的扩展，让更多的中国孩子从中受益。 　　伦敦奥运会对于英国及英国文化是一个千载难逢的传播机会。奥运会期间，英国成为全球目光聚集的焦点，奥运会掀起的“英伦热”也为众多英国品牌带来前所未有的发展契机。路虎作为英国高端品牌的代表，也借此机会让更多的中国消费者更深入地了解路虎品牌，体验路虎全天候、全地形的超群能力，品味路虎所代表的现代英国风尚。 　　 　　体验为上 　　了解路虎的人们都知道，路虎在全世界修建了很多产品体验中心，目前在北京、广州的产品体验中心已经正式投入使用，浙江的体验中心也已经正式筹备，那么中国这3家体验中心会有怎样的不同？中国与世界各地的体验中心相比优势又在哪里？考察过遍布世界的很多路虎品牌体验中心的谷总，十分详细地为我们回答了上面的疑问。 　　谷晶女士介绍说：日前路虎中国在湖州市德清县裸心谷举行了路虎体验中心签约仪式，路虎品牌体验中传承了路虎的血统，也融合了对探索精神、安全越野、环境保护的倡导与承诺。其最大的亮点是，它是迄今为止第一家由路虎中国全资投资建设的路虎体验中心。裸心谷的设计，注重于与周围的自然环境融为一体，使人能更好地接近大自然。我们也通过对自然及地理环境的规划，在裸心谷巧妙设计出一些考验越野车性能的挑战障碍，让体验者在原生态的环境中身临其境地体验路虎全天候、全地形豪华SUV的越野探险乐趣。这不仅是裸心谷与北京、广州两个体验中心最大的差别，同时也在成为路虎体验式营销的标杆以及越野爱好者的圣地。实际上，路虎每一个体验中心都因其地域、人文和特殊的设置而各具亮点。与其他体验中心相比，路虎广州体验中心的特点在于：首先它地处粤港经济圈，经济总量位居全国第一，坐拥最大的人口总量，自然我们的客户也较为集中。相比全球其他地方，首先其所在地域为路虎体验项目提供了最为重要的经济环境的支撑；其次，南昆山国家森林公园自然生态保护区往来交通便利，虽然离广州市区只有90公里，却保存着大片的原始森林，山中森林覆盖率99%，植物种类多达2500种，常年气温22℃，是一个避暑胜地。正是这些得天独厚的自然条件，加之热带雨林地貌的妥善保存，复杂多样的天然越野地形成为广州路虎体验中心最具特色的优势。这里有整个南昆山自然保护区的众多稀缺旅游资源以及不同风格的度假酒店；并且，路虎广州体验中心的体验场地是完全建设在自然的地形地貌上，充分模拟了真实的越野状况的同时，做到了有惊无险。最后，路虎广州体验中心推出的高端服务产品非常完善：包括英国路虎授权的越野培训认证，包含食宿的主题度假套餐，整合各种其他高端户外运动和社交派对等。 　　最爱的路虎 　　既然谷晶女士对路虎品牌以及旗下产品有着那么深入的了解，我们很想知道她心目中最爱的路虎车型是哪一款？同时也很好奇这样专业、敬业的女性，会对哪一款路虎情有独钟呢？谷总毫不避讳地回答：“路虎的每一款产品我都很喜欢。作为女性来看，把舒适性、多功能性和时尚的外观融为一体的揽胜极光对我有更大的吸引力。它的设计非常新颖，揽胜极光广告的主题叫做‘一入目即夺目"，这一定位并非夸张。另外，极光的两款设计主题：耀动版和耀致版，能为消费者提供多彩的颜色与功能组合，可以满足大家对于时尚造型与驾乘体验的需求。而我们在北京车展推出的揽胜极光维多利亚·贝克汉姆限量版，结合了定制级的豪华与极致动感，更加吸引众多像我一样的女性车主。路虎给我的生活带来了两个巨大的变化：首先，路虎让我的生活变得更加简单。它每款产品的整体科技含量十分高，我们的设计师在设计整体车型时，非常强调直观式的感受，也就是说驾驶者不需要过多的指导就能明白如何操作。所以人性化的设计，让我驾驶起来特别轻松，无论何种场合、何种天气、何种路况，路虎凭借它的全能性都能应对自如，帮助我顺利到达目的地，让旅途变得轻松；其次，路虎让我更加热爱汽车旅行。过去我常常因为目的地复杂的地形和多变的天气，而放弃了驾车出游所带来的无拘无束的感觉，以及沿途的美景，而路虎却让我爱上了汽车旅行。强大的全天候全地形能力可以到达任何想去的地方，旅途中的那种探索未知的过程也给了我全新的感受。”

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。诗句的"类型有很多，你都知道吗？以下是我帮大家整理的描写花的经典诗句（精选100句），希望能够帮助到大家。 描写花的经典诗句1 1. 百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。唐 韩愈《题百叶桃花》 2. 草色青青柳色黄， 桃花历乱李花香。 (贾至《春思》) 3. 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。唐 贾至 《春思三首》 4. 城边流水桃花过，窗外春风杜若香 唐刘禹锡《寄朗州温右吏曹长》 5. 颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。唐 杜甫《绝句漫兴九首》 6. 短短桃花临水岸。轻轻柳絮点人依。唐 杜甫《十二月一日》三首 7. 凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。(明王冕《题墨梅图》) 8. 红入桃花嫩，青归柳叶新。唐 杜甫〈奉酬李都督表丈早春作〉 9. 蕙兰有恨枝尤绿，桃李无言花自红。 宋 欧阳修 《舞春风》 经典语句 10. 柳下桃蹊，乱分春色到人家。 宋秦观《望海潮》 11. 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。唐 宋之问《有所思》 12. 南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。 唐 贺知章《望人家桃李花》 13. 去年今日此门中， 人面桃花相映红。人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 (白居易《大林寺桃花》) 14. 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 (崔护《题都城南庄》) 15. 桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。(王维《田园》) 16. 桃花复含宿雨，杨柳更带朝烟。唐 王维《田园乐》 17. 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边? (张旭《桃花溪》) 18. 桃花流水窅(yǎo)然去， 别有天地非人间。 (李白《山中问答》) 19. 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情! (李白《赠汪伦》) 20. 桃花细逐杨花落， 黄鸟时兼白鸟飞。 (杜甫《曲江对酒》) 21. 桃花香，李花香，浅白深红，一一斗新妆 。 宋 秦观《江城子》 22. 桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。唐 杜甫《江畔独步 寻花七绝句》 23. 桃蹊李径年虽古，栀子红椒艳复殊。唐 杜甫《寒雨朝行视园树》 24. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 (张志和《渔歌子》) 25. 鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。宋 苏轼《送别诗 》 26. 野桃含笑竹篱短，溪柳自摇少水清。 宋 苏轼《新城道中》经典语句 27. 一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。 宋曾巩《城南》 28. 雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。唐 王维《辋川别业》 描写花的经典诗句2 1、桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。——汪藻《春日·一春略无十日晴》 2、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》 3、冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕《白梅》 4、他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》 5、待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》 6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 7、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。——陆游《梅》 8、姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。——唐寅《把酒对月歌》 9、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。——白居易《重阳席上赋白菊》 10、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼《赠刘景文》 11、秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。——明·沈周《菊》 12、春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。——白居易《春风》 13、菊花白择风霜国，不是春光外菊花。——宋·杨万里《咏菊》 14、平芜尽处是春山，行人更在春山外。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》 15、黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。——金·元好问《赋十月菊》 16、淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。——曹雪芹《香菱咏月·其二》 17、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》 18、梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。——卢梅坡《雪梅》 19、芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。——高蟾《上商侍郎》 20、桃之夭夭，灼灼其华。——佚名《桃夭》 21、莫学武陵人，暂游桃源里。——裴迪《崔九欲往南山马上口号与别》 22、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》 23、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》 24、故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。——明·唐寅《菊花》 25、涧松寒转直，山菊秋自香。——唐·王绩《赠李征君大寿》 26、知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 27、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。——贾至《春思二首·其一》 28、兔园标物序，惊时最是梅。——何逊《咏早梅》 29、世情儿女无高韵，只看重阳一日花。——范曾大《重阳后菊花三首》 30、读陆游咏梅词，反其意而用之。——毛主席《卜算子·咏梅》 31、步转回廊，半落梅花婉娩香。——苏轼《减字木兰花·春月》 32、零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》 33、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》 34、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》 35、寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》 36、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。——唐·赵嘏《长安晚秋》 37、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。——唐·杜甫《云安九日》 38、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》 39、入世冷挑红雪去，离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》 40、梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何。——杜甫《江梅》 41、闻说梅花早，何如北地春。——孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》 42、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》 43、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》 44、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》 45、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》 46、田夫荷锄至，相见语依依。——王维《渭川田家》 47、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》 48、小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。——戴复古《淮村兵后》 49、白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开。——曹雪芹《咏红梅花得“梅”字》 50、天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？——谢枋得《武夷山中》 51、草秀故春色，梅艳昔年妆。——李世民《元日》 52、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》 53、耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。——唐·白居易《咏菊》 54、拨雪寻春，烧灯续昼。暗香院落梅开后。——毛滂《踏莎行·元夕》 55、轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。——宋·苏轼《赵昌寒菊》 56、且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》 57、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。——宋范成大《重阳后菊花二首》 58、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》 59、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》 60、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 描写花的经典诗句3 1、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 2、流水落花春去也，天上人间。 3、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。 4、桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。 5、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 6、多情只有春庭月，犹为离人照落花。 7、冬思冬恨冷人生，白雪梅花解我情。 8、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 9、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 10、前日看花心未足，狂风暴雨忽无凭。 11、洛阳春色待君来，莫到落花飞似霰。 12、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。

关于花的诗句100首有《破阵子·春景》、《一剪梅·雨打梨花深闭门》、《春怨》、《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》、《东栏梨花》、《采桑子·当时错》、《东栏梨花》、《玉楼春·风前欲劝春光住》、《虞美人·东风荡飏轻云缕》、《长恨歌》、《杂诗·旧山虽在不关身》、《踏莎行·柳絮风轻》等。和花有关的诗句：1、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。2、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。3、颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。城边流水桃花过，帘外春风杜若香。4、蕙兰有恨枝犹绿，桃李无言花自红。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。5、莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人。知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。6、梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。7、无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。8、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。9、荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。岸苇新花白，山梨晚叶丹。月胧胧，一树梨花细雨中。10、高枝百舌犹欺鸟，带叶梨花独送春。无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。

看一下百度文库吧，找2008年的中考作文，大概是河南的，记不太清了，反正有一篇

《神舟十四号》作文素材(10篇精选) 作文需要技巧，写作技巧就是写作中进行表现时运用的方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。下面是我给大家整理的一些《神舟十四号》作文素材，希望对大家有所帮助。 《神舟十四号》作文素材1 2022年6月5日上午10时44分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号F运载火箭，将神舟十四号载人飞船和3名中国航天员送入太空。这标志着中国空间站任务转入建造阶段后的首次载人飞行任务正式开启。 神舟十四号，简称“神十四”，为中国载人航天工程发射的第十四艘飞船，是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。 这一天神舟十四号的成功发射不仅是我国航天事业的一大进步，更是我国科技实力的证明，此次神舟十四号任务将创下多个“首次”，包括将在太空迎来神舟十五号飞船对接空间站，首次实现两艘载人飞船同时在轨;神舟十四号与神舟十五号航天员乘组将同时在轨驻留，首次实现航天员乘组在轨轮换等。 作为一名高中生，在看到神舟十四号成功发射的时候心中升起的是浓浓的自豪感和为国家发展感到的喜悦，而现在的我也要立足当下，做好我要做的，好好学习，为了自己，也为了以后能为国家建设添砖加瓦。 《神舟十四号》作文素材2 今天是6月5日星期日，上午10点44分，我和爸爸妈妈一起共同观看了神州十四号飞船发射直播，心情激动万分。我为我的祖国感到自豪，也向航天员叔叔阿姨们致敬，他们都是一颗耀眼的“航天星”。他们怀着航天梦，勇攀高峰，用勤奋、刻苦学习和创新，实现中国航天一项项伟大成就，在浩瀚的太空中留下更多的中国身影，中国足迹。 我作为一名小学生，一定要努力学习，长大后像航天员叔叔、阿姨那样，争取当一名宇航员，畅游太空。我们一起期盼着，英雄的航天员叔叔，阿姨凯旋归来! 《神舟十四号》作文素材3 从神舟五号到神舟十四号，从一人一天到三人半年，中国人从古至今浪漫的航天梦从未停止。 以神舟出征为象征和指引，中华民族将开创一个更加辉煌的未来。航天精神同井冈山精神、长征精神、脱贫攻坚精神等一同汇聚起中华民族精神谱系，激励着广大人民群众建功立业、继续奋斗、矢志不渝。 又是一年蝉鸣盛夏，又是一度家国圆梦。一个个饱含中华民族深厚文化底蕴与文化传承的任务，一次次展示着中国航天勇攀科技高峰的探索成就，展现了伟大的中国精神。 看过这一激动人心的时刻，我作为一个中国人，自豪感油然而生。从刚开始的紧张到后来的兴奋，整个过程都给予了我深刻的感受。希望中国漫漫航天路可以越来越长久，也越来越顺利。 三位航天员将在太空中再续前缘，向全世界人民继续展示我们的中国飞天梦! 《神舟十四号》作文素材4 ”逐梦星辰大海，探索永无止境。” 最近我们航天事业频频传来喜报，刚刚迎回凯旋归来的神舟十三号，今天又要发射十四号了。相信大家心中一定也和我一样无比的激动与自豪。激动人心的时刻终于来了，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船在长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行承组陈冬、刘洋、蔡旭哲状态良好，发射取得圆满成功。中国梦连着科技梦，科技梦助推中国梦。 过去已成历史，未来依然可期。在探索太空的征途上，我们期待留下更多的“中国脚印。” 《神舟十四号》作文素材5 今天我怀着激动的心情坐在电视机前，上午10点44分07秒，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入太空。 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”千百年来，人类的共同梦想，又一次实现了，这不仅是中国的成就，更是世界的荣耀。“神十四”任务将是一段异常精彩的太空之旅，“十九八七六…”“神十四”满载着我们的期待在地面上留下艳丽的光芒飞上了太空。我心里种下了一颗探索太空的种子，看到宇航员叔叔阿姨们飞上了太空，我充满向往。国家的发展，社会的进步，离不开无数人的共同努力，作为一名中学生我们要好好学习，胸怀伟大梦想，为实现中国梦奠定基础。 宇航员跨越星辰大海，带着祖国的梦想飞向太空，对中国人来说，在这份激动的背后，更多的是一份从容，几十年的航天事业，其背后是民族伟大复兴之路，正宇航员刘洋所说：“我们把中国的荣耀写进太空”。 《神舟十四号》作文素材6 今天，神州十四号载人飞船发射任务取得圆满成功!屏幕前的我为伟大的祖国感到自豪!几十年的航天事业，其背后是航天人们的艰苦奋斗、不懈拼搏、自主创新。生逢盛世，当不负盛世。作为新时代青年的我们，正处最接近实现中华民族伟大复兴的历史节点上，我们更应该努力学好专业知识，在攀登知识高峰中追求卓越，投身到科技报国事业中，将我们大学生的朝气和活力尽情发挥，踔厉奋发，笃行不殆，传承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 《神舟十四号》作文素材7 半个多世纪前，一曲《东方红》响彻寰宇。现如今，鲜艳的中国红闪耀太空。从“两弹一星”到“载人航天”，“航天梦”早已汇入伟大的“中国梦”，成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。 九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。中华民族对无垠宇宙的探索，永无止境。航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗、不懈拼搏、自主创新，成为一个国家和民族的共同记忆。今后，我们还会见证神舟十五，十六，十七的发射。我相信每一次神舟的"发射，都会更加坚定人民对国家、对未来的自信。 《神舟十四号》作文素材8 逐梦浩瀚苍穹，真心飞天英雄。建造中国空间站是几代中国航天人的梦，也是千千万万中国人的梦。飞天靠的不是一个人、一个团队，而是强大的国家、综合的实力。作为新时代的青年，我们更应代代接力、传承梦想的故事，也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有希望的故事。不断回顾中国航天科技事业的每一个重要节点，在这些里程碑式的事件中寻找民族前行的动力。一张蓝图绘到底，一棒接着一棒跑。新时代的青年，要不断学习伟大的航天精神，航天梦是强国梦中的重要部分，不断朝着星辰大海这个伟大目标前行! 《神舟十四号》作文素材9 我看完神舟十四号发射后，不禁感叹道“我的祖国真伟大啊”。祖国一直在我心中，我也产生一些疑问：火箭是怎么造成的呢?花了多长时间?火箭发射时，三个太空员非常从容，从这一点可以看出他们是非常有信心，以及他们能登上太空的自豪感。 他们是伟大的，这一去就是六个月，他们要适应那里的新环境，克服种种困难，还有那些幕后的科研人员，更是付出了多年的心血，通过他们的努力，让我们国家变得更强大。 我们要向他们学习，实现祖国的繁荣富强，为国家献出一份力量。 《神舟十四号》作文素材10 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人为航天梦和奋斗，心有天地经纬，脚向浩瀚天宇。在他们不断地努力下，终于，我们的神舟十四号也要发射了 今早，我怀着激动的心情观看神舟十四号发射的直播。当听到倒计时的时候，我不禁紧张起来。随着倒计时的结束，神舟十四号成功飞上蓝天，我的紧张的神经终于放松了下来。 祝贺我国的神舟十四号成功发射，祝愿祖国未来繁荣昌盛，祝愿神舟十四号任务圆满成功!

中国发展航天事业贯彻国家科技事业发展的指导方针，即自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。下面是我给大家带来关于 2022航天精神思政大课 观后感 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。 2022航天精神思政大课观后感1 “每一个人，心中都拥有一个梦，平凡而不平庸。”从小我就有一个航天梦，别看我是个女孩子，但我却对于宇宙的知识有着浓厚的兴趣。 在我小的时候，就梦想着能够坐着宇宙飞船，穿梭在令人神往的太空中，寻找一个适合人类生存的星球，在那里建设我们新的家园。那里没有汽车排放的尾气，没有工厂排放的污水，没有严重的沙尘暴天气，到处是风和日丽的景象…… 有一天，我做了一个神奇的梦，我穿着宇航服，神气十足，驾驶着飞船，遨游在神秘的太空。不知不觉飞船就在火星上着陆了，我小心翼翼地下了飞船，刚想好好感受一下火星的气息。突然，前方冒出了一群外形古怪的外星人，他们长得和人类差不多高，但不同的是他们头顶上长着一对触角，后背有一对小小的翅膀。我问他们：“你们在干什么?”没想到他们能听懂我的话，回答道：“我们准备种果树呢!听说地球上的苹果又大又甜，我们也想种一种。”我高兴地说：“我和你们一起种吧!”说完，我就开始劳动起来。一个月后，我们就收获了沉甸甸的果实，我们围绕在一起开心地唱着、跳着…… “嘀嘀”一阵急促的铃声，我睁开眼睛发现我在床上，旁边的闹铃正拼命地叫着，原来是一场梦。 就这样，航天梦在我的心中生了根，发了芽。虽然是一名女生，我却坚定地想长大以后成为一名航天员，到那时去探索未知的宇宙奥秘。所以我想我现在一定要好好学习，空闲时多看一些书籍，多了解一些这些方面的知识，为我的航天梦打下坚实的基础，也许在不久的将来，太空飞船里其中的一位航天员就是我。我会为了我的这个梦想努力，早日实现我的航天梦。 有梦想才会有动力，让我努力为实现自己的梦想而努力吧! 2022航天精神思政大课观后感2 伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。大家都知道载人航天工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。要完成这一中华民族的壮举，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且需要巨大的精神力量来推动，才能取得圆满的成功。 中国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势。面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。中国航天人的成功实践告诉我们，一定要勇于站在世界科技发展的最前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创造自主知识产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地。 载人航天精神，是无私奉献的精神。我国载人航天事业的建设者，是一支具有光荣传统、建立了卓越功勋的团队。中国航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，默默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵生命。他们用顽强的意志和杰出的智慧，将"一切为了祖国，一切为了成功"写在了浩瀚无垠的太空中。 弘扬航天精神，我们青少年要紧紧聚集在爱国主义的旗帜下，形成强大的民族凝聚力、向心力。我们青少年是祖国的未来，是民族的希望。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 我们要参与各种社会活动和公益事业，唱响爱我中华之歌，让爱国主义精神在我们心中深深扎根。我们要了解中华民族饱经沧桑、艰难曲折的奋斗历史，树立民族自信心和自豪感，焕发报效祖国的壮志豪情。 我们要热爱祖国 文化 ，中国是一个有着五千多年历史的文明古国，中国文化集中体现了民族精神，我们要努力学习历代经典著作及诗词、美文和名家 名言 ，这是华夏各民族生生不息、繁衍发展的宝贵的精神财富。学习民间文化，了解民间艺术，要有民间文化知识、民间的情怀、情感，热爱我们祖先留给我们的文化，以自己的文化为荣，肩负起发扬祖国民族文化的责任。 热爱家乡，饱览祖国大好河山，激发热爱祖国江山的情感。我们要培养自己的创新能力，面向未来，融入世界，扩大自己的视野，学习世界先进文化和科学技术。从小培养“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的精神，立志为建设祖国、振兴中华而努力，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，做一个了不起的中国人! 2022航天精神思政大课观后感3 北京时间10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 宇宙探索无止境，太空奏响中华曲。每一次神舟发射总是激动人心，为祖国自豪;每一次太空探索总是鼓舞人心，为时代点赞。神舟十三号载人飞船发射圆满成功，新“太空出差”三人组美丽启航，我们欢呼。浩瀚苍穹立新功，太空探索写华章，中国精彩! 飞天梦瑰丽，乐章总嘹亮。每一次神舟发射都会给我们奏响诸多“首次”交响乐——载人飞船将采用自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站;航天员将首次在轨驻留6个月;女航天员将首次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员，神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员;中国人将第一次在太空中过 春节 ;等等。每一个“首次”都是科技探索创新的成果，每一个首次都是中国智慧、中国力量的结晶，正是在这些“首次”中，中国航天事业昂首阔步，中国复兴伟业走向成功。 使命很光荣，任务更厚重。每一次太空探索都是壮美事业的伟大音符，是 总结 ，是升华，是更上层楼的力量凝聚。中国空间站在轨建设分为关键技术验证和建造两个阶段实施，神舟十三号任务是空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。通过神舟十三号任务，将更加全面地考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性与协调性。神舟十三号任务结束后，还将组织进行全系统综合评估，满足要求后转入空间站建造阶段，所以说，其任务意义非凡而深远。 探索星辰大海，中国征程壮美。新“太空出差”三人组，组合完美，“老中青”结合，抒写完美中国太空新记录。一曲《东方红》响彻寰宇、“两弹一星”让世界瞩目，“载人航天”挥毫惊鸿之笔。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”览胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……，从一人一天到三人半年，美丽传奇，刮目奇迹。九霄逐梦问天，阔步强国征程。上九天揽月，观天上宫阙。这是国家和民族的共同记忆，这是共和国发展壮美诗篇。 浩瀚苍穹立新功，太空探索写华章。中国载人航天精神伟大，“天和”探索之旅美好。航天员王亚平说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说，我们期待 除夕 守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福。行而不辍，未来可期。神舟十三号任务展现中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献;中国必然为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。 2022航天精神思政大课观后感4 11月3日20时43分，中国最大推力新一代运载火箭长征五号，在中国文昌航天发射场点火升空，载荷组合体与火箭成功分离，进入预定轨道，长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功。 20____年10月17日07时30分31秒，神舟十一号飞船搭载着长征二号FY11火箭在酒泉发射场成功发射，入轨后完成与天宫二号的交会对接，形成组合体，航天员将在组合体中工作30天。中国空间站建设又向前迈进了一大步! 今天，中国最大重型火箭长征五号整装待发!而在此之前，我国已经先后成功发射新的长征六号、十一号、七号等新一代火箭，形成完整的体系。 每逢出现此类新闻，总会有人问，太空离我们那么远，值得我们花费那么多金钱，冒那么大风险去探索吗?航空航天技术又能为我们普通人的生活带来什么改变? 中国科学院院士、中国月球探测工程首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远特意撰文，深入浅出地解读了这个问题，看看吧! 航空航天技术是现代科学技术高度综合集成的体系，如阿波罗计划是人类有史以来规模最大、耗资最多的科技项目之一。参加阿波罗计划的有2万余家企业、200多所大学、80多个研究所，总人数超过40万。 阿波罗计划的实施，促进了20世纪60年代到70年代的巨型火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机、电子技术、自动控制、真空技术、低温技术、半导体技术、制造工艺等一大批高技术领域的发展。阿波罗计划产生了3000多种新技术，推动了科技的进步和工业的繁荣，获得了巨大的经济效益和社会效益。 航空航天活动推动了一系列高新技术的诞生、成长、推广和应用，催生了一大批新学科的形成、创新、开拓和发展。 航空航天活动对国民经济和社会生活的许多方面都产生了重大影响，改变了世界的面貌。航空的发展不仅改变了交通运输的结构，还广泛应用于空中摄影、大地测绘、地质勘察、资源调查、播种施肥、除草灭虫、森林防火和环境保护等方面，对传统生产方式的变革产生了深远影响。 航天技术直接服务于国民经济的众多领域，卫星通信、卫星广播与电视、卫星气象预报、卫星导航、卫星资源勘查、灾害预报和环境监测等改变了人们的生产和生活方式，产生了巨大的经济效益和社会效益;各种科学探测卫星、天文观测卫星和科学实验卫星的应用，拓展了人类的视野，获得了大量的新发现，更新了人类对地球空间、太阳系和整个宇宙的认识，产生了一系列的新兴学科。 2022航天精神思政大课观后感5 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学 经验 、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。 从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。 伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就; 无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。 2022航天精神思政大课观后感【5篇】相关 文章 ： ★ 2022同上一堂思政大课观后感心得体会5篇 ★ 2022思政大课观后感学习心得范文5篇 ★ 2022年战疫思政大课观后感及启发5篇 ★ 2022年战疫思政大课学习观后感心得10篇 ★ 2022年春季开学思政第一课观后感学习收获【5篇】 ★ 天宫课堂观后感心得体会5篇 ★ 2022年疫情防控思政大课观后感(精选5篇) ★ 观看2020思政大课观后感作文800字精选5篇 ★ 2022最新同上一堂冰雪思政大课观后感5篇 ★ 2022开学思政第一课观后感10篇

花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子，那么描写花的四字词语有哪些？1形容花的四字成语：花枝招展、火树银花、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花团锦簇、春暖花开、繁花似锦、百花争艳、花红柳绿、百花齐放。2柳影花阴、路柳墙花、缕缕清香、绿暗红稀、绿草茸茸、绿草如茵、绿肥红瘦、绿满人间。2月缺花残月夕花朝月夕花晨月下花前月夜花朝月圆花好杂草丛生斩草除根3漫山遍野、蔓草难除、梅报春晓、梅雪争春、美女簪花、美人香草、迷花沾草、密密层层。4桃花人面、桃花潭水、桃李春风、桃李芬芳、桃李争辉、桃李争艳、天花乱坠。