（1）求离散随机变量不存在数学期望的例子（2）随机变量数学期望存在而方差不存在的例子

only:唯一的certain无疑的fixed 确定的values价值标准take 拿 any 一些 value 估价 ，评价between 两者之间 two 两个 values价值标准行吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

变量除了连续就是离散，怎么还有非连续非离散的变量？只有可能分段函数，某段是连续的，某段是离散的。

anything，经过清洗，预处理即可，理论上是这样

随机变量没有特征函数。随机变量分离散型和连续型。离散型随机变量的值是有限个，主要包括两点分布，二项分布，超几何分布等几种。连续型随机变量没有值，只有概率密度函数。因此，要判断是离散型还是连续型，看其是具有概率密度函数，还是具有随机变量的值。常见的有指数分布，均匀分布，正态分布

分布列是离散型随机变量的一个东西,也就是你要用离散型分布函数去求分布列.对于离散型的分布函数 一般是分段函数,根据不同区间的取值,去确定随机变量取值的概率,然后就把分布列给写出来了.比如F（X）=0 当X,10,你是学概率统计吧，你看看你们课本的例题吧，上面的要好一点。,1,

先用gradient函数试试，我也在做。不过貌似结果不太精确，好像也是用差分方法做的。

M=10;%产生M行N列的随机数矩阵N=8;miu1=1;%第一个分布的参数sigma1=2;%第一个分布的参数miu2=6;%第二个分布的参数sigma2=1;%第二个分布的参数R=0.2*normrnd(miu1,sigma1,M,N)+0.8*normrnd(miu2,sigma2,M,N);单点的概率全是0,那你取出来的随机数算什么?若干个随机数要满足统计分布,是要按区间统计的另外我不知道你要做什么就是了.你如果想按一定的概率密度来产生随机数,你最好用反函数法之类的来弄.比如产生一个x.^2分布的随机数,不过这些要归一化.________新的尝试下面的结果我觉得可能可以接受.思路：基于反变换法Matlab下面有p=normpdf(x,miu,sigma)是求出x处的概率密度.p=normcdf(x,miu,sigma)是求出X

单项式分组在离散性变量范围较小下用， 组距式分组离散性变量范围较大下用和连续性变量下用

是通信专业科目中的吗

变异系数（Coefficient of Variation）：当需要比较两组数据离散程度大小的时候，如果两组数据的测量尺度相差太大，或者数据量纲的不同，直接使用标准差来进行比较不合适，此时就应当消除测量尺度和量纲的影响，而变异系数可以做到这一点，它是原始数据标准差与原始数据平均数的比。CV没有量纲，这样就可以进行客观比较了。事实上，可以认为变异系数和极差、标准差和方差一样，都是反映数据离散程度的绝对值。其数据大小不仅受变量值离散程度的影响，而且还受变量值平均水平大小的影响。

离散系数（coefficient ofvariation）是概率分布离散程度的一个归一化量度。 离散系数又称变异系数，是统计学当中的常用统计指标，是测度数据离散程度的相对统计量，主要是用于比较不同样本数据的离散程度。离散系数大，说明数据的离散程度也大；离散系数小，说明数据的离散程度也小。离散系数是衡量资料中各观测值离散程度的一个统计量。当进行两个或多个资料离散程度的比较时，如果度量单位与平均数相同，可以直接利用标准差来比较。如果单位和（或）平均数不同时，比较其离散程度就不能采用标准差，而需采用标准差与平均数的比值（相对值）来比较[2]：表示总体离散系数和样本离散系数离散系数通常可以进行多个总体的对比，通过离散系数大小的比较可以说明不同总体平均指标（一般来说是平均数）的代表性或稳定性大小。一般来说，离散系数越小，说明平均指标的代表性越好；离散系数越大，平均指标的代表性越差。离散系数只对由比率标量计算出来的数值有意义。举例来说，对于一个气温的分布，使用开尔文或摄氏度来计算的话并不会改变标准差的值，但是温度的平均值会改变，因此使用不同的温标的话得出的变异系数是不同的。也就是说，使用区间标量得到的变异系数是没有意义的。

连续型数据是有规律的，离散型数据是没有规律的

离散系数的用途是帮助数学的解题，意义是反映单位均值上的离散程度，常用在两个总体均值不等的离散程度的比较上。若两个总体的均值相等，则比较标准差系数与比较标准差是等价的。离散系数又称变异系数，是统计学当中的常用统计指标。离散系数是测度数据离散程度的相对统计量，主要是用于比较不同样本数据的离散程度。离散系数大，说明数据的离散程度也大；离散系数小，说明数据的离散程度也小。一组数据的标准差与其相应的均值之比，是测度数据离散程度的相对指标，其作用主要是用于比较不同组别数据的离散程度。其计算公式为v=S比（X的平均值）。标准变异系数是一组数据的变异指标与其平均指标之比，它是一个相对变异指标。离散系数情况离散系数在概率论的许多分支中都有应用，比如说在更新理论、排队理论和可靠性理论中。在这些理论中，指数分布通常比正态分布更为常见。由于指数分布的标准差等于其平均值，所以它的离散系数等于一。离散系数小于一的分布，比如爱尔朗分布称为低差别的，而离散系数大于一的分布，如超指数分布则被称为高差别的。

直接套公式再相乘就可以了。对于离散型随机变量,设一条样本函数是w1,...wn,,其似然函数是P{W1=w1,...,Wn=wn}.....和连续型的时候是类似的样本值是0,1,2,0,2,1，对应的概率分别是theta，（1-2theta），theta，theta，theta，（1-2theta）。似然函数就是得到这个样本的概率，由于每次抽样独立，所以把这几个概率乘起来就是得到这个样本的概率了，也就是似然函数。给定输出x时，关于参数θ的似然函数L(θ|x)（在数值上）等于给定参数θ后变量X的概率：L(θ|x)=P(X=x|θ)。

概率指事件随机发生的机率，概率密度的概念也大致如此，指事件发生的概率分布。在数学中，连续型随机变量的概率密度函数（在不至于混淆时可以简称为密度函数）是一个描述这个随机变量的输出值，在某个确定的取值点附近的可能性的函数。probability density function，简称PDF。概率密度函数加起来就是概率函数（离散变量）,或者积分（连续变量）。

离散系数的主要用途是：用于比较对不同样本数据的离散程度。离散系数通常可以进行多个总体的对比，通过离散系数大小的比较可以说明不同总体平均指标（一般来说是平均数）的代表性或稳定性大小。一般来说，离散系数越小，说明平均指标的代表性越好；离散系数越大，平均指标的代表性越差。离散系数只对由比率标量计算出来的数值有意义。举例来说，对于一个气温的分布，使用开尔文或摄氏度来计算的话并不会改变标准差的值，但是温度的平均值会改变，因此使用不同的温标的话得出的变异系数是不同的。也就是说，使用区间标量得到的变异系数是没有意义的。离散系数是测度数据离散程度的相对统计量，通常是就标准差来计算的，因此也称为标准差系数，离散系数的作用主要是用于比较对不同样本数据的离散程度。离散系数反映单位均值上的离散程度，常用在两个总体均值不等的离散程度的比较上。若两个总体的均值相等，则比较标准差系数与比较标准差是等价的等。若两个总体的均值相等，则比较标准差系数与比较标准差是等价的一组数据的标准差与其相应的均值之比，是测度数据离散程度的相对指标。

变异系数是衡量各观测值变异程度的一个统计量，其大小反应了一组观测数据的平行性或重现性的好坏。变异系数=（标准偏差/平均值）x100%

离散系数越大,数据的离散程度越大。离散系数又称变异系数，是统计学当中的常用统计指标。离散系数是测度数据离散程度的相对统计 量，主要是用于比较不同样本数据的离散程度。离散系数大，说明数据的离散程度也大；离散系数小，说明数据的离散程度也小。离散系数是衡量资料中各观测值离散程度的一个统计量。当进行两个或多个资料离散程度的比较时，如果度量单位与平均数相同，可以直接利用标准差来比较。如果单位和（或）平均数不同时，比较其离散程度就不能采用标准差，而需采用标准差与平均数的比值（相对值）来比较。离散系数通常可以进行多个总体的对比，通过离散系数大小的比较可以说明不同总体平均指标（一般来说是平均数）的代表性或稳定性大小。一般来说，离散系数越小，说明平均指标的代表性越好；离散系数越大，平均指标的代表性越差。离散系数只对由比率标量计算出来的数值有意义。举例来说，对于一个气温的分布，使用开尔文或摄氏度来计算的话并不会改变标准差的值，但是温度的平均值会改变，因此使用不同的温标的话得出的变异系数是不同的。也就是说，使用区间标量得到的变异系数是没有意义的。变异系数与标准差：1.优点：比起标准差来，离散系数的好处是不需要参照数据的平均值。离散系数是一个无量纲量，因此在比较两组量纲不同或均值不同的数据时，应该用变异系数而不是标准差来作为比较的参考。2.缺点：当平均值接近于0的时候，微小的扰动也会对离散系数产生巨大影响，因此造成精确度不足。离散系数无法发展出类似于均值的置信区间的工具。

当E|x|->无穷时期望不存在，如指数分布和任一个随x增大的离散分布

我这里没数学公式编辑器,不好给你例子! 其实数学期望就是求个平均值!求期望：1、“样本点乘以对应的概率”,2、然后把这些值加起来就是期望了（不过要求总和要收敛哦,你想一个和不收敛,就没了求某个肯定的值了,何来期望）

如果是连续随机变量，那么在一个区间上面的可以取到的值就是无穷多的，最典型的就是正态分布，连续均匀分布，指数分布和GAMMA分布，也可以是离散的，比如泊松分布，我想楼主既然问这个问题的话，应该只学过一些初等概率论，你不放搜一下泊松分布，概率函数是e^(-lambda)lambda^x/x!。不懂可以追问，请楼主采纳。

一、集中趋势集中趋势又称“数据的中心位置”、“集中量数”等。它是一组数据的代表值。集中趋势的概念就是平均数的概念，它能够对总体的某一特征具有代表性，表明所研究的舆论现象在一定时间、空间条件下的共同性质和一般水平。就变量数列而言，由于整个变量数列是以平均数为中心而上下波动的，所以平均数反映了总体分布的集中趋势，它是表明总体分布的一个重要特征值。二、离散趋势在统计学上描述观测值偏离中心位置的趋势，反映了所有观测值偏离中心的分布情况。计量资料的频数分布有集中趋势和离散趋势两个主要特征。仅仅用集中趋势来描述数据的分布特征是不够的，只有把两者结合起来，才能全面地认识事物。我们经常会碰到平均数相同的两组数据其离散程度可以是不同的。一组数据的分布可能比较集中，差异较小，则平均数的代表性较好。另一组数据可能比较分散，差异较大，则平均数的代表性就较差。描述一组计量资料离散趋势的常用指标有极差、四分位数间距、方差、标准差、标准误差和变异系数等，其中方差和标准差最常用。扩展资料一、选择中位数作为集中趋势的情况1、极端数值和偏态分布：这两个都是同一个道理，就是少数的极端值影响了平均数的计算，比如个人收入，他是一个非常明显的偏态分布，少部分人的超高收入的人将平均收入水平拉高了，所以这时候我们可以采用中位数作为集中趋势。2、未确定数值：有时候，我们测量一组个体的时候，某个个体具有一个未知或未确定的情况，比如测量老鼠从迷宫入口到出口一共犯了多少个错误，可能有些老鼠他始终就是走不到出口，但是我们并不能去掉这个个体，因为这个个体可能代表了在总体中有一群老鼠，他就是走不出迷宫的。这时候我们不能去掉这个数据，但同时这个数据的值却无法确定，这时候我们可以用中位数作为集中趋势。3、尾端开放式数据：当一个分布他没有上限或者没有下限的时候，这个分布他即受极端值的影响，尾端也是无穷尽，也没办法计算平均值，这时候也可以使用中位数作为集中趋势。4、顺序量表：这个其实我还不是特别能理解，就是当使用顺序量表是，顺序量表之间是无法确定差异的，只能确定他们之间的从大到小这种方向，书上认为平均数不适合作为集中趋势，因为平均数它需要差异，就是说他需要知道X轴上的距离。二、选择众数作为集中趋势的情况1、称名量表：这个应该很好理解，我们使用苹果、葡萄、香蕉这种称名量表时，没办法计算平均数与中位数，只能选择众数。2、离散变量：比如统计每个家庭的儿童数量，可能会得到平均每个家庭有2.2个孩子，但是我们人不可能有2.2个啊，这时候使用众数可能会更合适。3、描述形状：众数基本不需要计算，所以当你想快速的介绍一组数据时，可以考虑使用众数，比如一般考试成绩平均的众数是80，一下就能知道这个班的大体情况。参考资料来源：百度百科-集中趋势参考资料来源：百度百科-离散趋势

　　一、集中趋势（central tendency）在统计学中是指一组数据向某一中心值拢的程度，它反映了一组数据中心点的位置所在。　　集中趋势测度就是寻找数据水平的代表值或中心值，低层数据的集中趋势测度值适用于高层次的测量数据，能够揭示总体中众多个观察值所围绕与集中的中心，反之，高层次数据的集中趋势测度值并不适用于低层次的测量数据。　　二、离散趋势是指在统计学上描述观测值偏离中心位置的趋势，反映了所有观测值偏离中心的分布情况。　　计量资料的频数分布有集中趋势和离散趋势两个主要特征。仅仅用集中趋势来描述数据的分布特征是不够的，只有把两者结合起来，才能全面地认识事物。我们经常会碰到平均数相同的两组数据其离散程度可以是不同的。一组数据的分布可能比较集中，差异较小，则平均数的代表性较好。另一组数据可能比较分散，差异较大，则平均数的代表性就较差。描述一组计量资料离散趋势的常用指标有极差、四分位数间距、方差、标准差、标准误差和变异系数等，其中方差和标准差最常用。

统计分析方法有以下：1、描述性统计分析方法。描述性统计分析方法是指运用制表和分类和图形概括性数据来描述数据的集中趋势、离散趋势、偏度、峰度。2、相关分析方法。相关分析方法是研究现象之间是否存在某种依存关系，对具体有依存关系的现象探讨相关方向及相关程度。3、方差分析方法。方差分析是用来分析一项实验的影响因素与相应变量的关系，同时考虑多个影响因素之间的关系。4、列联表分析方法。列联表分析是用于分析离散变量或定型变量之间是否存在相关。5、主成分分析方法。主成分分析方法是将彼此梠关的一组指标变适转化为彼此独立的一组新的指标变量，并用其中较少的几个新指标变量就能综合反应原多个指标变量中所包含的主要信息。

已经发了好几篇给你了，请注意查收一下。有几篇是自己做的，希望对你有用。

回归分析中所涉及的变量常分为自变量与因变量。 当因变量是非时间的连续性变量(自变量可包括连续性的和离散性的)时，欲研究变量之间的依存关系,进行可以多元线性回归分析。 研究者根据专业知识和经验所选定的全部自变量并非对因变量都是有显著性影响的,故筛选变量是回归分析中不可回避的问题。介绍最常用的一种变量筛选法——逐步筛选法。 模型中的变量从无到有，根据F统计量按SLENTRY的值(选变量进入方程的显著性水平)决定该变量是否入选；当模型选入变量后，再根据F统计量按SLSTAY的值(将方程中的变量剔除出去的显著性水平)剔除各不显著的变量，依次类推。这样直到没有变量可入选,也没有变量可剔除或入选变量就是刚剔除的变量，则停止逐步筛选过程。例题： α-甲酰门冬酰苯丙氨酸甲酯(FAPM)是合成APM的关键中间体之一。试验表明，影响FAPM收率的主要因素有∶ 原料配比(r)、溶剂用量(p1)、催化剂用量(p2)及反应时间(t)等4个因素，现将各因素及其具体水平的取值列在下面。 影响FAPM合成收率的因素和水平∶ 因素各水平的代码 1 2 3 4 5 6 7r 原料配比 0.80 0.87 0.94 1.01 1.08 1.15 1.22p1 溶剂用量(ml) 10 15 20 25 30 35 44p2 催化剂用量(g) 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 t反应时间(h) 1 2 3 4 5 6 7 研究者按某种试验设计方法选定的因素各水平的组合及其试验结果如下，试用回归分析方法分析此资料(注∶权重仅为相同试验条件下重复实验运行的次数)。 编号 r p1 p2 t Y(收率,％) 权重 1 0.80 15 2.0 6 71.5 3 2 0.87 25 3.5 5 71.2 2 3 0.94 35 1.5 4 72.8 3 4 1.01 10 3.0 3 69.7 2 5 1.08 20 1.0 2 67.5 3 6 1.15 30 2.5 1 67.3 3 7 1.22 40 4.0 7 71.8 3具体计算特麻烦，必须借助统计软件。MODEL y=r r2 p1 p12 p2 p22 t t2 rp1 rt p1t / SELECTION=STEPWISE;筛选变量。

统计分析方法有以下：1、描述性统计分析方法。描述性统计分析方法是指运用制表和分类和图形概括性数据来描述数据的集中趋势、离散趋势、偏度、峰度。2、相关分析方法。相关分析方法是研究现象之间是否存在某种依存关系，对具体有依存关系的现象探讨相关方向及相关程度。3、方差分析方法。方差分析是用来分析一项实验的影响因素与相应变量的关系，同时考虑多个影响因素之间的关系。4、列联表分析方法。列联表分析是用于分析离散变量或定型变量之间是否存在相关。5、主成分分析方法。主成分分析方法是将彼此梠关的一组指标变适转化为彼此独立的一组新的指标变量，并用其中较少的几个新指标变量就能综合反应原多个指标变量中所包含的主要信息。

在回归模型中，虚拟变量是一种常用的方法来将分类变量纳入模型中。虚拟变量通常取值为0或1，用于表示分类变量的不同水平。对于消费者月支出这个变量，如果将其作为虚拟变量来使用，需要将其转化为分类变量，例如将月支出按照一定的区间进行分组，然后将每个分组设置为一个虚拟变量。这样，模型就可以通过虚拟变量来捕捉不同支出水平对因变量的影响。需要注意的是，在使用虚拟变量时，需要将其中一个水平作为基准水平，其他水平与基准水平进行比较，以避免共线性问题。此外，还需要检验虚拟变量是否显著，以确定其是否对模型的解释力有贡献。

根据一定的目的和要求，统计所需要研究的客观事物的全体，称为统计总体。全国人口普查统计总体就是全部人口。这里还要搞清楚什么是总体单位，如人口普查的总体单位就是每一个人。

一、基本的财务比率 （一）变现能力比率 1、流动比率 流动比率=流动资产÷资产负债 2、速动比率 速动比率＝（流动资产－存货）÷流动负债 3、保守速动比率＝（现金＋短期证券＋应收票据＋应收账款净额）÷流动负债 （二）资产管理比率 1、营业周期 营业周期＝存货周转天数＋应收账款周转天数 2、存货周转天数 存货周转率＝销售成本÷平均存货 存货周转天数＝360÷存货周转率 3、应收账款周转天数 应收账款周转率＝销售收入÷平均应收账款 应收账款周转天数＝360÷应收账款周转率 “销售收入”数据来自利润表，是指扣除折扣和折让后的销售净额。 4、流动资产周转率 流动资产周转率＝销售收入÷平均流动资产 5、总资产周转率＝销售收入÷平均资产总额 （三）负债比率 1、资产负债率 资产负债率＝（负债总额÷资产总额）×100% 2、产权比率 产权比率＝（负债总额÷股东权益）×100% 3、有形净值债务率 有形净值债务率＝〔负债总额÷（股东权益－无形资产净值）〕×100% 4、已获利息倍数 已获利息倍数＝息税前利润÷利息费用 长期债务与营运资金比率＝长期负债÷（流动资产－流动负债） 5、影响长期偿债能力的其他因素 （1）长期租赁 （2）担保责任 （3）或有项目 （四）盈利能力比率 1、销售净利率 销售净利率＝（净利润÷销售收入）×100% 2、销售毛利率 销售毛利率＝〔（销售收入－销售成本）÷销售收入〕×100% 3、资产净利率 资产净利率＝（净利润÷平均资产总额）×100% 4、净资产收益率 净资产收益率＝净利润÷平均净资产×100% 二、财务报表分析的应用 （一）杜帮财务分析体系 1、权益乘数 权益乘数＝1÷（1-资产负债率） 2、权益净利率 权益净利率＝资产净利率×权益乘数 ＝销售净利率×资产周转率×权益乘数 （二）上市公司财务比率 1、每股收益 每股收益＝净利润÷年末普通股份总数 ＝（净利润－优先股股利）÷（年度股份总数－年度末优先股数） 2、市盈率 市盈率（倍数）＝普通股每股市价÷普通股每股收益 3、每股股利 每股股利＝股利总额÷年末普通股股份总数 4、股票获利率 股票获利率＝普通股每股股利÷普通股每股市价×100% 5、股利支付率 股利支付率＝（普通股每股股利÷普通股每股净收益）×100% 6、股利保障倍数 股利保障倍数＝普通股每股净收益÷普通股每股股利 ＝1÷股利支付率 7、每股净资产 每股净资产＝年度末股东权益÷年度末普通股数 8、市净率 市净率（倍数）＝每股市价÷每股净资产 （三）现金流量分析 1、流动性分析 （1）现金到期债务比 现金到期债务比＝经营现金流量净额÷本期到期的债务 （2）现金流动负债比 现金流动负债比＝经营现金流量净额÷流动负债 （3）现金债务总额比 现金债务总额比＝经营现金流量净额÷债务总额 2、获取现金能力分析 （1）销售现金比率 销售现金比率＝经营现金流量净额÷销售额 （2）每股经营现金流量净额 每股经营现金流量净额＝经营现金流量净额÷普通股股数 （3）全部资产现金回收率 全部资产现金回收率＝经营现金流量净额÷全部资产×100% 3、财务弹性分析 （1）现金满足投资比率 现金满足投资比率＝近5年经营现金流量净额之和÷近5年资本支出、存货增加、现金股利之和 （2）现金股利保障倍数 现金股利保障倍数＝每股经营现金流量净额÷每股现金股利 第三章 财务预测与计划 一、财务预测的步骤 1、销售预测 财务预测的起点是销售预测。 2、估计需要的资产 3、估计收入、费用和保留盈余 4、估计所需融资 二、销售百分比法 （一）根据销售总额确定融资需求 1、确定销售百分比 2、计算预计销售额下的资产和负债 3、预计留存收益增加额 留存收益增加＝预计销售额×计划销售净利率×（1-股利率） 4、计算外部融资需求 外部融资需求＝预计总资产－预计总负债－预计股东权益 （二）根据销售增加量确定融资需求 融资需求＝资产增加－负债自然增加－留存收益增加 ＝（资产销售百分比×新增销售额）－（负债销售百分比×新增销售额）－〔计划销售净利率×计划销售额×（1－股利支付率）〕 三、外部融资销售增长比 外部融资销售增长比＝资产销售百分比－负债销售百分比－计划销售净利率×〔（1+增长率）÷增长率〕×（1-股利支付率） 四、内含增长率 如果不能或不打算从外部融资，则只能靠内部积累，从而限制了销售的增长。此时的销售增长率，称为“内含增长率”。 五、可持续增长率 概念：是指不增发新股并保持目前经营效率和财务政策条件下公司销售所能增长的最大比率。 其中：经营效率体现于资产周转率和销售净利率。 财务政策体现于资产负债率和收益留存率。 1、根据期初股东权益计算可持续增长率 可持续增长率＝股东权益增长率 ＝ ＝ ＝期初权益资本净利率×本期收益留存率 ＝销售净利率×总资产周转率×收益留存率×期初权益期末总资产乘数 2、根据期末股东权益计算的可持续增长率 可持续增长率＝ ＝ 3、可持续增长率与实际增长率的联系： （1）如果某一年的经营效率和财务政策与上年相同，则实际增长率、上年的可持续增长率以及本年的可持续增长率三者相等。这种增长状态，可称之为平衡增长。 （2）如果某一年的公式中的4个财务比率有一个或多个数值增长，则实际增长率就会超过本年的可持续增长率，本年的可持续增长率会超过上年的可持续增长率。 （3）如果某一年的公式中的4个财务比率有一个或多个数值比上年下降，则实际销售增长就会低于本年的可持续增长率，本年的可持续增长会低于上年的可持续增长率。 （4）如果公式中的4项财务比率已经达到公司的极限水平，单纯的销售增长无助于增加股东财富。 第四章 财务估价 一、货币时间价值的计算 （一）复利终值 S＝p×（1+i）n 其中：（1+i）n 被称为复利终值系数，符号用（ ，i，n）表示。 （二）复利现值 P＝s×（1+i） 其中：（1+i） 被称为复利现值系数，符号用（ ，i，n）表示。 （三）复利息 I＝S－P （四）名义利率与实际利率 i＝（1+ ） -1 式中：r－名义利率； M－每年复利次数； i－实际利率。 （五）普通年金终值和现值 1、普通年金终值 S=A× 式中 是普通年金1元、利率为i、经过n期的年金终值，记作（ ,i,n）,称为年金终值系数。 2、偿债基金 A＝s× 式中 是普通年金终值系数的倒数，称为偿债基金系数，记作（ ,i,n）。 3、普通年金现值 P＝A× 式中 称为年金现值系数，记作（ ,i,n） 4 、投资回收系数 A＝P× 式中 是普通年金现值系数的倒数，称为投资回收系数，记作（ ,i,n）。 （六）预付年金终值和现值 1、预付年金终值 S＝A×〔 -1〕 式中的〔 -1〕是预付年金终值系数。它和普通年金终值系数 相比，期数加1，而系数减1，可记作〔（ ,i,n+1）-1〕。 2、预付年金现值计算 P＝A×〔 +1〕 式中〔 +1〕是预付年金现值系数。它和普通年金现值系数 相比，期数要减1，而系数要加1，可记作〔（ ，I，n-1）+1〕。 （七）递延年金 1、第一种方法：是把递延年金视为N期普通年金，求出递延期末的现值，然后再将此现值调整到第一期初。 P =A×（P/A,i,n） P =P ×（1+i） 0 1 2 3 4 5 6 7 100 100 100 100 第二种方法：是假设递延期中也进行支付，先求出（M＋N）期的年金现值，然后，扣除实际并未支付的递延期（M）的年金现值，即可得出最终结果。 P ＝A×（P/A，i，m+n） P =A×（P/A，i，m） P = P - P （八）永续年金 P＝A× 二、债券估价 （一）债券估价的基本模型 PV＝ + +………+ 式中：PV－债券价值 I－每年的利息 M－到期的本金 i－贴现率 n－债券到期前的年数 （二）债券价值与利息支付频率 1、纯贴现债券：是指承诺在未来某一确定日期作某一单笔支付（F）的债券。 PV＝ 2、平息债券：是指利息在到期时间内平均支付的债券。 PV＝ + 式中：m－年付利息次数； N－到期时间的年数； i－每年的必要报酬率； M－面值或到期日支付额。 3、永久债券：是指没有到期日，永不停止定期支付利息的债券。 PV＝ （三）债券的收益率 购进价格＝每年利息×年金现值系数＋面值×复利现值系数 V＝I×（P/A，i，n）＋M×（P/S，i，n） 用试误法求式中的i值即可。 i=i + ×（i -i ） 也可用简便算法求得近似结果： i= ×100% 式中：I－每年的利息 M－到期归还的本金； P－买价； N－年数。 三、股票估价 （一）股票评价的基本模式 P ＝ 式中：D －t年的股利；股利多少，取决于每股盈利和股利支付率两个因素。 R -贴现率； t－－年份。 （二）零成长股票的价值 P ＝D÷R （三）固定成长股票的价值 P＝ 式中：D ＝D ×（1+g）；D 为今年的股利值； g－股利增长率。 （四）非固定成长股票的价值 采用分段计算，确定股票的价值。 （五）股票的收益率 R＝ +g 式中： －－股利收益率 g—股利增长率，或称为股价增长率和资本利得收益率。 P －是股票市场形成的价格。 四、风险和报酬 （一）单项资产的风险和报酬 1、预期值 预期值（ ）＝ 式中：P －第i种结果出现的概率； K －第i种结果出现后的预期报酬率； N－所有可能结果的数目。 2、离散程度（方差和标准差） 表示随机变量离散程度的量数，最常用的是方差和标准差。 （1）方差 总体方差＝ 样本方差＝ （2）标准差 总体标准差＝ 样本标准差＝ 总体，是指我们准备加以测量的一个满足指定条件的元素或个体的集合，也称母体。 样本，就是这种从总体中抽取部分个体的过程称为“抽样”，所抽得部分称为“样本” 式中：n表示样本容量（个数），n-1称为自由度。 在财务管理实务中使用的样本量都很大，没有必要区分总体标准差和样本标准差。 在已经知道每个变量值出现概率的情况下，标准差可以按下式计算： 标准差（ ）＝ 变化系数是从相对角度观察的差异和离散程度。其公式为： 变化系数＝ ＝ （二）投资组合的风险和报酬 1、预期报酬率 r = 式中：r －是第j种证券的预期报酬率； A －是第j种证券的在全部投资额中的比重； M－是组合中的证券种类总数。 2、标准差 ＝ 式中：m－组合内证券种类总数； A －第j种证券在投资总额中的比例； A －第k种证券在投资总额中的比例； －是第j种证券与第k种证券报酬率的协方差。 3、协方差的计算 ＝r u2022； u2022； 式中：r －是证券j和证券k报酬率之间的预期相关系数； －是第j种证券的标准差； －是第k种证券的标准差。 4、相关系数 相关系数（r）＝ （三）资本资产定价模型 1、系统风险的度量（贝他系数） β ＝ ＝ ＝r （ ） 式中：COV（K ，K ）－是第J种证券的收益与市场组合收益之间的协方差； －市场组合的标准差； －第J种证券的标准差； r －第J种证券的收益与市场组合收益之间的相关系数。 2、贝他系数的计算方法有两种： 一种是：使用回归直线法。 另一种是按照定义求β，其步骤是： 第一步求r （相关系数） 相关系数（r）＝ 第二步求标准差 、 利用公式 ＝ 求出 、 第三步求贝他系数 β ＝r （ ） 3、投资组合的贝他系数 β＝ 4、证券市场线 K =R +β（K －R ） 式中：K －是第i个股票的要求收益率； R －是无风险收益率； K －是平均股票的要求收益率； （K －R ）－是投资者为补偿承担超过无风险收益的平均风险而要求的额外收益，即风险价格。 第五章 投资管理 一、资本投资评价的基本原理 投资人要求的收益率＝ ＝债务比重×利率×（1-所得税率）+所有者权益比重×权益成本 投资者要求的收益率即资本成本，是评价项目能否为股东创造价值的标准。 二、投资项目评价的基本方法 （一）净现值法 净现值＝ － 式中：n－投资涉及的年限； I －第k年的现金流入量； O －第k年的现金流出量； i－预定的贴现率。 （二）现值指数法 现值指数＝ ÷ 优点：可以进行独立投资机会获利能力的比较。 （三）内含报酬率法 内含报酬率的计算，通常需要“逐步测试法”。再用内插法来改善。 i=i + ×（i -i ） （四）回收期法 回收期＝ 主要用于测定方案的流动性而非营利性。 （五）会计收益率法 会计收益率＝ ×100% 三、投资项目现金流量的估计 （一）现金流量的估计要注意以下四个问题： 1、区分相关成本和非相关成本 2、不要忽视机会成本 3、要考虑投资方案对公司其他部门的影响 4、对净营运资金的影响 （二）固定资产更新项目的现金流量 举例： 继续使用旧设备 n＝6 200（残值） 600 700 700 700 700 700 700 更换新设备 n＝10 300（残值） 2400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 1、不考虑时间价值的固定资产的平均年成本 旧设备平均年成本＝ 新设备平均年成本＝ 2、考虑时间价值的固定资产的平均年成本 有三种计算方法： （1）计算现金流出的总现值，然后分摊给每一年。 旧设备平均年成本＝ 新设备平均年成本＝ （2）由于各年已经有相等的运行成本，只要将原始投资和残值摊销到每年，然后求和，亦可得到每年平均的现金流出量。 旧设备平均年成本＝ +700－ 新设备平均年成本＝ +400－ （3）将残值在原投资中扣除，视同每年承担相应的利息，然后与净投资摊销及年运行成本总计，求出每年的平均成本。 旧设备平均年成本＝ +700+200×15% 新设备平均年成本＝ +400＋300×15% 3、固定资产的经济寿命 UAC＝ ÷（ ，i，n） 式中：UAC－固定资产平均年成本 C－固定资产原值； S －n年后固定资产余值； C －第t年运行成本； n－预计使用年限； i－投资最低报酬率； （三）所得税和折旧对现金流量的影响 税后现金流量的计算有三种方法： 1、根据现金流量的定义计算 营业现金流量＝营业收入－付现成本－所得税 2、根据年末营业结果来计算 营业现金流量＝税后净利润+折旧 3、根据所得税对收入和折旧的影响计算 营业现金流量＝收入×（1-税率）－付现成本×（1-税率）+折旧×税率 四、投资项目的风险处置 （一）投资项目风险的处置方法 1、调整现金流量法 风险调整后净现值＝ 式中：a －是t年现金流量的肯定当量系数，它在0～1之间。 2、风险调整折现率法 调整后净现值＝ 风险调整折现率是风险项目应当满足的投资人要求的报酬率。 项目要求的收益率＝无风险报酬率+项目的β×（市场平均报酬率－无风险报酬率） （二）企业资本成本作为项目折现率的条件 使用企业当前的资本成本作为项目的折现率，应具备两个条件：一是项目的风险与企业当前资产的平均风险相同；二是公司继续采用相同的资本为新项目筹资。 计算项目的净现值有两种方法： 1、实体现金流量法。即以企业实体为背景，确定项目对企业现金流量的影响，以企业的加权平均成本为折现率。 净现值＝ －原始投资 2、股权现金流量法。即以股东为背景，确定项目对股权现金流量的影响，以股东要求的报酬率为折现率。 净现值＝ －股东投资 （三）项目系统风险的估计 项目系统风险的估计的方法是使用类比法。类比法是寻找一个经业务与待评估项目类似的上市企业以该上市企业的β值，这种方法也称“替代公司法”。 调整时，先将含有资本结构因素的 转换为不含负债的 ，然后再按照本公司的目标资本结构转换为适用于本公司的 。转换公式如下： 1、在不考虑所得税的情况下： ＝ 2、在考虑所得税的情况下： ＝ 根据 可以计算出股东要求的收益率，作为股权现金流量的折现率。如果采用实体现金流量法，则还需要计算加权平均资本成本。 第六章 流动资金管理 一、现金和有价证券管理 企业置存现金的原因，主要是满足交易性需要、预防性需要和投机性需要。 确定最佳现金持有量的方法有以下几种： （一）成本分析模式 企业持有现金将会有三种成本：机会成本、管理成本和短缺成本。三项成本之和最小的现金持有量，就是最佳持有量。 （二）存货模式 利用公式：总成本＝机会成本+交易成本＝（C/2）×K+（T/C）×F 求得最佳现金持有量公式： C ＝ 式中：T－一定期间内的现金需求量； F－每次出售有价证券以补充现金所需的交易成本； K－持有现金的机会成本，即有价证券的利率。 （三）随机模式 现金返回线R＝ +L 现金存量的上限H＝3R－2L 式中：b－每次有价证券的固定转换成本； i－有价证券的日利息率； －预期每日现金余额变化的标准差。 二、应收账款管理 应收账款赊销的效果好坏，依赖于企业的信用政策。信用政策包括：信用期间、信用标准和现金折扣政策。 （一）信用期间 确定恰当的信用期的计算步骤： 1、收益的增加 收益的增加＝销售量的增加×单位边际贡献 2、应收账款占用资金的应计利息增加 应收账应计利息＝应收账款占用资金×资本成本 应收账款占用资金＝应收账款平均余额×变动成本率 应收账款平均余额＝日销售额×平均收现期 3、收账费用和坏账损失增加 4、改变信用期的税前损益 改变信用期的税前损益＝收益增加－成本费用增加 （二）信用标准 评估标准以“五C”系统来进行。 1、品质：指信誉。 2、能力：偿债能力。 3、资本：财务实力和财务状况。 4、抵押：能被用作抵押的资产。 5、条件：经济环境。 （三）现金折扣政策 确定恰当的现金折扣政策的计算步骤： 1、收益的增加 收益的增加＝销售量的增加×单位边际贡献 2、应收账款占用资金的应计利息增加 提供现金折扣的应计利息＝ + 3、收账费用和坏账损失增加 4、估计现金折扣成本的变化 现金折扣成本增加＝新的销售水平×新的现金折扣率 ×享受现金折扣的顾客比例－旧的销售水平 ×旧的现金折扣率×享受现金折扣的顾客比例 5、提供现金折扣后的税前损益 税前损益＝收益增加－成本费用增加 三、存货管理 （一）储备存货的成本 1、取得成本 （1）订货成本 （2）购置成本 2、储存成本 3、缺货成本 （二）经济订货量基本模型 1、 经济订货量 ＝ 式中：K－每次订货的变动成本 D－存货年需要量； K －储存单位变动成本 2、 每年最佳订货次数N ＝ 3、 与批量有关的存货总成本TC ＝ 4、 最佳订货周期t ＝ 5、 经济订货量占用资金I ＝ ×U 式中：U－存货单价。 （三）订货提前期 再订货点R＝Lu2022；d 式中：L－交货时间； d－每日平均需用量。 （四）存货陆续供应和使用 1、 经济订货量 ＝ 式中：P－每日送货量； d－存货每日耗用量。 2、 与批量有关的存货总成本TC ＝ （五）保险储备 1、 再订货点R＝交货时间×平均日需求+保险储备 2、 存货总成本TC ＝缺货成本＋保险储备成本 ＝K u2022；Su2022；N+Bu2022；K 式中：K －单位缺货成本； S－一次订货缺货量； N－年订货次数； B－保险储备量； K －单位存货成本。 第七章 筹资管理 一、债券的发行价格 债券发行价格＝ ＋ 式中：t－付息期数； n－债券期限。 二、应付账款的成本 放弃现金折扣成本＝ × 三、短期借款的信用条件 1、信贷限额 是银行对借款人规定的无担保贷款的最高额。 2、周转信贷协定 是银行具有法律义务地承诺提供不超过某一最高限额的贷款协定。 3、补偿性余额 是银行要求借款企业在银行中保持按贷款限额或实际借用额一定百分比的最低存款余额。 实际利率＝ ×100% 四、短期借款的支付方法 1、收款法：是在借款到期时向银行支付利息的方法。 2、贴现法：是银行向企业发放贷款时，先从本金中扣除利息部分。 实际利率＝ ×100% 3、加息法：是银行发放分期等额偿还贷款时采用的利息收取方法。 实际利率＝ ×100% 第八章 股利分配 一、股票股利 发放股票股利后的每股收益＝ 发放股票股利后的每股市价＝ 式中：E －发放股票股利前的每股收益； D －股票股利发放率； M－股利分配权转移日的每股市价。 第九章 资本成本和资本结构 一、债务成本 （一）简单债务的税前成本 P ＝ 求使该式成立的K （债务成本） 式中：P －债券发行价格或借款的金额，即债务的现值； P －本金的偿还金额和时间； I －债务的约定利息； K －债务成本； N－债务的期限，通常以年表示。 （二）含有手续费的税前债务成本 P （1-F）＝ 求使该式成立的K （债务成本） 式中：F－发行费用占债务发行价格的百分比。 （三）含有手续费的税后债务成本 1、简便算法 税后债务成本K ＝K ×（1－t） 式中：t－所得税税率。 这种算法是不准确的。只有在平价发行、无手续的情况下，简便算法才是成立的。 2、更正式的算法 P （1-F）＝ 求使该式成立的K （债务成本） 二、留存收益成本 （一）股利增长模型法 K ＝ +G 式中：K －留存收益成本； D －预期年股利额； P －普通股市价； G－普通股利年增长率。 （二）资本资产定价模型 K ＝R ＝R +β（R －R ） 式中：R －无风险报酬率； R －平均风险股票必要报酬率； β－股票的贝他系数。 （三）风险溢价法 K ＝K +RP 式中：K －债务成本； RP －股东比债权人承担更大风险所要求的风险溢价。 三、普通股成本 K ＝ +G 式中：D －预期年股利额； P －普通股市价； G－普通股利年增长率。 四、加权平均资本成本 K ＝ 式中：K －加权平均资本成本； K －第j种个别资本成本； W －第j种个别资本占全部资本的比重（权数）。 五、财务杠杆 （一）经营杠杆系数 DOL= = = 式中： EBIT－息前税前盈余变动额； EBIT－变动前息前税前盈余； Q－销售变动量； Q－变动前销售量； P－产品单位销售价格； V－产品单位变动成本； F－总固定成本； S－销售额； VC－变动成本总额。 （二）财务杠杆系数 DFL＝ ＝ 式中： EPS－普通股每股收益变动额； EPS－变动前的普通股每股收益； I－债务利息。 （三）总杠杆系数 DTL＝DOL×DFL＝ ＝ 六、资本结构 （一）融资的每股收益分析 每股收益分析是利用每股收益的无差别点进行的，所谓每股收益的无差别点，是指每股收益不受融资方式影响的销售水平。 每股收益EPS＝ ＝ 式中：S－销售额； VC－变动成本； F－固定成本； I－债务利息； T－所得税税率； N－流通在外的普通股股数； EBIT－息前税前盈余。 （二）最佳资本结构 企业的市场总价值V＝股票总价值S+债券价值B 股票的市场价值S＝ 式中：K －权益资本成本。K ＝R ＝R +β（R －R ） 加权平均资本成本K ＝税前债务资本成本×债务额占总资本比重×（1-所得税税率）＋权益资本成本×股票额占总资本比重 ＝K ×（ ）（1-T）+K ×（ ） 式中：K －税前的债务资本成本。 第十章 企业价值评估 一、现金流量折现法 （一）现金流量模型的种类 任何资产都可以使用现金流量折现模型来估价，其价值都是以下三个变量的函数： 价值＝ 1、现金流量 在价值评估中?/ca> 参考资料：财务管理

一、基本的财务比率 （一）变现能力比率 1、流动比率 流动比率=流动资产÷资产负债 2、速动比率 速动比率＝（流动资产－存货）÷流动负债 3、保守速动比率＝（现金＋短期证券＋应收票据＋应收账款净额）÷流动负债 （二）资产管理比率 1、营业周期 营业周期＝存货周转天数＋应收账款周转天数 2、存货周转天数 存货周转率＝销售成本÷平均存货 存货周转天数＝360÷存货周转率 3、应收账款周转天数 应收账款周转率＝销售收入÷平均应收账款 应收账款周转天数＝360÷应收账款周转率 “销售收入”数据来自利润表，是指扣除折扣和折让后的销售净额。 4、流动资产周转率 流动资产周转率＝销售收入÷平均流动资产 5、总资产周转率＝销售收入÷平均资产总额 （三）负债比率 1、资产负债率 资产负债率＝（负债总额÷资产总额）×100% 2、产权比率 产权比率＝（负债总额÷股东权益）×100% 3、有形净值债务率 有形净值债务率＝〔负债总额÷（股东权益－无形资产净值）〕×100% 4、已获利息倍数 已获利息倍数＝息税前利润÷利息费用 长期债务与营运资金比率＝长期负债÷（流动资产－流动负债） 5、影响长期偿债能力的其他因素 （1）长期租赁 （2）担保责任 （3）或有项目 （四）盈利能力比率 1、销售净利率 销售净利率＝（净利润÷销售收入）×100% 2、销售毛利率 销售毛利率＝〔（销售收入－销售成本）÷销售收入〕×100% 3、资产净利率 资产净利率＝（净利润÷平均资产总额）×100% 4、净资产收益率 净资产收益率＝净利润÷平均净资产×100% 二、财务报表分析的应用 （一）杜帮财务分析体系 1、权益乘数 权益乘数＝1÷（1-资产负债率） 2、权益净利率 权益净利率＝资产净利率×权益乘数 ＝销售净利率×资产周转率×权益乘数 （二）上市公司财务比率 1、每股收益 每股收益＝净利润÷年末普通股份总数 ＝（净利润－优先股股利）÷（年度股份总数－年度末优先股数） 2、市盈率 市盈率（倍数）＝普通股每股市价÷普通股每股收益 3、每股股利 每股股利＝股利总额÷年末普通股股份总数 4、股票获利率 股票获利率＝普通股每股股利÷普通股每股市价×100% 5、股利支付率 股利支付率＝（普通股每股股利÷普通股每股净收益）×100% 6、股利保障倍数 股利保障倍数＝普通股每股净收益÷普通股每股股利 ＝1÷股利支付率 7、每股净资产 每股净资产＝年度末股东权益÷年度末普通股数 8、市净率 市净率（倍数）＝每股市价÷每股净资产 （三）现金流量分析 1、流动性分析 （1）现金到期债务比 现金到期债务比＝经营现金流量净额÷本期到期的债务 （2）现金流动负债比 现金流动负债比＝经营现金流量净额÷流动负债 （3）现金债务总额比 现金债务总额比＝经营现金流量净额÷债务总额 2、获取现金能力分析 （1）销售现金比率 销售现金比率＝经营现金流量净额÷销售额 （2）每股经营现金流量净额 每股经营现金流量净额＝经营现金流量净额÷普通股股数 （3）全部资产现金回收率 全部资产现金回收率＝经营现金流量净额÷全部资产×100% 3、财务弹性分析 （1）现金满足投资比率 现金满足投资比率＝近5年经营现金流量净额之和÷近5年资本支出、存货增加、现金股利之和 （2）现金股利保障倍数 现金股利保障倍数＝每股经营现金流量净额÷每股现金股利 第三章 财务预测与计划 一、财务预测的步骤 1、销售预测 财务预测的起点是销售预测。 2、估计需要的资产 3、估计收入、费用和保留盈余 4、估计所需融资 二、销售百分比法 （一）根据销售总额确定融资需求 1、确定销售百分比 2、计算预计销售额下的资产和负债 3、预计留存收益增加额 留存收益增加＝预计销售额×计划销售净利率×（1-股利率） 4、计算外部融资需求 外部融资需求＝预计总资产－预计总负债－预计股东权益 （二）根据销售增加量确定融资需求 融资需求＝资产增加－负债自然增加－留存收益增加 ＝（资产销售百分比×新增销售额）－（负债销售百分比×新增销售额）－〔计划销售净利率×计划销售额×（1－股利支付率）〕 三、外部融资销售增长比 外部融资销售增长比＝资产销售百分比－负债销售百分比－计划销售净利率×〔（1+增长率）÷增长率〕×（1-股利支付率） 四、内含增长率 如果不能或不打算从外部融资，则只能靠内部积累，从而限制了销售的增长。此时的销售增长率，称为“内含增长率”。 五、可持续增长率 概念：是指不增发新股并保持目前经营效率和财务政策条件下公司销售所能增长的最大比率。 其中：经营效率体现于资产周转率和销售净利率。 财务政策体现于资产负债率和收益留存率。 1、根据期初股东权益计算可持续增长率 可持续增长率＝股东权益增长率 ＝ ＝ ＝期初权益资本净利率×本期收益留存率 ＝销售净利率×总资产周转率×收益留存率×期初权益期末总资产乘数 2、根据期末股东权益计算的可持续增长率 可持续增长率＝ ＝ 3、可持续增长率与实际增长率的联系： （1）如果某一年的经营效率和财务政策与上年相同，则实际增长率、上年的可持续增长率以及本年的可持续增长率三者相等。这种增长状态，可称之为平衡增长。 （2）如果某一年的公式中的4个财务比率有一个或多个数值增长，则实际增长率就会超过本年的可持续增长率，本年的可持续增长率会超过上年的可持续增长率。 （3）如果某一年的公式中的4个财务比率有一个或多个数值比上年下降，则实际销售增长就会低于本年的可持续增长率，本年的可持续增长会低于上年的可持续增长率。 （4）如果公式中的4项财务比率已经达到公司的极限水平，单纯的销售增长无助于增加股东财富。 第四章 财务估价 一、货币时间价值的计算 （一）复利终值 S＝p×（1+i）n 其中：（1+i）n 被称为复利终值系数，符号用（ ，i，n）表示。 （二）复利现值 P＝s×（1+i） 其中：（1+i） 被称为复利现值系数，符号用（ ，i，n）表示。 （三）复利息 I＝S－P （四）名义利率与实际利率 i＝（1+ ） -1 式中：r－名义利率； M－每年复利次数； i－实际利率。 （五）普通年金终值和现值 1、普通年金终值 S=A× 式中 是普通年金1元、利率为i、经过n期的年金终值，记作（ ,i,n）,称为年金终值系数。 2、偿债基金 A＝s× 式中 是普通年金终值系数的倒数，称为偿债基金系数，记作（ ,i,n）。 3、普通年金现值 P＝A× 式中 称为年金现值系数，记作（ ,i,n） 4 、投资回收系数 A＝P× 式中 是普通年金现值系数的倒数，称为投资回收系数，记作（ ,i,n）。 （六）预付年金终值和现值 1、预付年金终值 S＝A×〔 -1〕 式中的〔 -1〕是预付年金终值系数。它和普通年金终值系数 相比，期数加1，而系数减1，可记作〔（ ,i,n+1）-1〕。 2、预付年金现值计算 P＝A×〔 +1〕 式中〔 +1〕是预付年金现值系数。它和普通年金现值系数 相比，期数要减1，而系数要加1，可记作〔（ ，I，n-1）+1〕。 （七）递延年金 1、第一种方法：是把递延年金视为N期普通年金，求出递延期末的现值，然后再将此现值调整到第一期初。 P =A×（P/A,i,n） P =P ×（1+i） 0 1 2 3 4 5 6 7 100 100 100 100 第二种方法：是假设递延期中也进行支付，先求出（M＋N）期的年金现值，然后，扣除实际并未支付的递延期（M）的年金现值，即可得出最终结果。 P ＝A×（P/A，i，m+n） P =A×（P/A，i，m） P = P - P （八）永续年金 P＝A× 二、债券估价 （一）债券估价的基本模型 PV＝ + +………+ 式中：PV－债券价值 I－每年的利息 M－到期的本金 i－贴现率 n－债券到期前的年数 （二）债券价值与利息支付频率 1、纯贴现债券：是指承诺在未来某一确定日期作某一单笔支付（F）的债券。 PV＝ 2、平息债券：是指利息在到期时间内平均支付的债券。 PV＝ + 式中：m－年付利息次数； N－到期时间的年数； i－每年的必要报酬率； M－面值或到期日支付额。 3、永久债券：是指没有到期日，永不停止定期支付利息的债券。 PV＝ （三）债券的收益率 购进价格＝每年利息×年金现值系数＋面值×复利现值系数 V＝I×（P/A，i，n）＋M×（P/S，i，n） 用试误法求式中的i值即可。 i=i + ×（i -i ） 也可用简便算法求得近似结果： i= ×100% 式中：I－每年的利息 M－到期归还的本金； P－买价； N－年数。 三、股票估价 （一）股票评价的基本模式 P ＝ 式中：D －t年的股利；股利多少，取决于每股盈利和股利支付率两个因素。 R -贴现率； t－－年份。 （二）零成长股票的价值 P ＝D÷R （三）固定成长股票的价值 P＝ 式中：D ＝D ×（1+g）；D 为今年的股利值； g－股利增长率。 （四）非固定成长股票的价值 采用分段计算，确定股票的价值。 （五）股票的收益率 R＝ +g 式中： －－股利收益率 g—股利增长率，或称为股价增长率和资本利得收益率。 P －是股票市场形成的价格。 四、风险和报酬 （一）单项资产的风险和报酬 1、预期值 预期值（ ）＝ 式中：P －第i种结果出现的概率； K －第i种结果出现后的预期报酬率； N－所有可能结果的数目。 2、离散程度（方差和标准差） 表示随机变量离散程度的量数，最常用的是方差和标准差。 （1）方差 总体方差＝ 样本方差＝ （2）标准差 总体标准差＝ 样本标准差＝ 总体，是指我们准备加以测量的一个满足指定条件的元素或个体的集合，也称母体。 样本，就是这种从总体中抽取部分个体的过程称为“抽样”，所抽得部分称为“样本” 式中：n表示样本容量（个数），n-1称为自由度。 在财务管理实务中使用的样本量都很大，没有必要区分总体标准差和样本标准差。 在已经知道每个变量值出现概率的情况下，标准差可以按下式计算： 标准差（ ）＝ 变化系数是从相对角度观察的差异和离散程度。其公式为： 变化系数＝ ＝ （二）投资组合的风险和报酬 1、预期报酬率 r = 式中：r －是第j种证券的预期报酬率； A －是第j种证券的在全部投资额中的比重； M－是组合中的证券种类总数。 2、标准差 ＝ 式中：m－组合内证券种类总数； A －第j种证券在投资总额中的比例； A －第k种证券在投资总额中的比例； －是第j种证券与第k种证券报酬率的协方差。 3、协方差的计算 ＝r u2022； u2022； 式中：r －是证券j和证券k报酬率之间的预期相关系数； －是第j种证券的标准差； －是第k种证券的标准差。 4、相关系数 相关系数（r）＝ （三）资本资产定价模型 1、系统风险的度量（贝他系数） β ＝ ＝ ＝r （ ） 式中：COV（K ，K ）－是第J种证券的收益与市场组合收益之间的协方差； －市场组合的标准差； －第J种证券的标准差； r －第J种证券的收益与市场组合收益之间的相关系数。 2、贝他系数的计算方法有两种： 一种是：使用回归直线法。 另一种是按照定义求β，其步骤是： 第一步求r （相关系数） 相关系数（r）＝ 第二步求标准差 、 利用公式 ＝ 求出 、 第三步求贝他系数 β ＝r （ ） 3、投资组合的贝他系数 β＝ 4、证券市场线 K =R +β（K －R ） 式中：K －是第i个股票的要求收益率； R －是无风险收益率； K －是平均股票的要求收益率； （K －R ）－是投资者为补偿承担超过无风险收益的平均风险而要求的额外收益，即风险价格。 第五章 投资管理 一、资本投资评价的基本原理 投资人要求的收益率＝ ＝债务比重×利率×（1-所得税率）+所有者权益比重×权益成本 投资者要求的收益率即资本成本，是评价项目能否为股东创造价值的标准。 二、投资项目评价的基本方法 （一）净现值法 净现值＝ － 式中：n－投资涉及的年限； I －第k年的现金流入量； O －第k年的现金流出量； i－预定的贴现率。 （二）现值指数法 现值指数＝ ÷ 优点：可以进行独立投资机会获利能力的比较。 （三）内含报酬率法 内含报酬率的计算，通常需要“逐步测试法”。再用内插法来改善。 i=i + ×（i -i ） （四）回收期法 回收期＝ 主要用于测定方案的流动性而非营利性。 （五）会计收益率法 会计收益率＝ ×100% 三、投资项目现金流量的估计 （一）现金流量的估计要注意以下四个问题： 1、区分相关成本和非相关成本 2、不要忽视机会成本 3、要考虑投资方案对公司其他部门的影响 4、对净营运资金的影响 （二）固定资产更新项目的现金流量 举例： 继续使用旧设备 n＝6 200（残值） 600 700 700 700 700 700 700 更换新设备 n＝10 300（残值） 2400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 1、不考虑时间价值的固定资产的平均年成本 旧设备平均年成本＝ 新设备平均年成本＝ 2、考虑时间价值的固定资产的平均年成本 有三种计算方法： （1）计算现金流出的总现值，然后分摊给每一年。 旧设备平均年成本＝ 新设备平均年成本＝ （2）由于各年已经有相等的运行成本，只要将原始投资和残值摊销到每年，然后求和，亦可得到每年平均的现金流出量。 旧设备平均年成本＝ +700－ 新设备平均年成本＝ +400－ （3）将残值在原投资中扣除，视同每年承担相应的利息，然后与净投资摊销及年运行成本总计，求出每年的平均成本。 旧设备平均年成本＝ +700+200×15% 新设备平均年成本＝ +400＋300×15% 3、固定资产的经济寿命 UAC＝ ÷（ ，i，n） 式中：UAC－固定资产平均年成本 C－固定资产原值； S －n年后固定资产余值； C －第t年运行成本； n－预计使用年限； i－投资最低报酬率； （三）所得税和折旧对现金流量的影响 税后现金流量的计算有三种方法： 1、根据现金流量的定义计算 营业现金流量＝营业收入－付现成本－所得税 2、根据年末营业结果来计算 营业现金流量＝税后净利润+折旧 3、根据所得税对收入和折旧的影响计算 营业现金流量＝收入×（1-税率）－付现成本×（1-税率）+折旧×税率 四、投资项目的风险处置 （一）投资项目风险的处置方法 1、调整现金流量法 风险调整后净现值＝ 式中：a －是t年现金流量的肯定当量系数，它在0～1之间。 2、风险调整折现率法 调整后净现值＝ 风险调整折现率是风险项目应当满足的投资人要求的报酬率。 项目要求的收益率＝无风险报酬率+项目的β×（市场平均报酬率－无风险报酬率） （二）企业资本成本作为项目折现率的条件 使用企业当前的资本成本作为项目的折现率，应具备两个条件：一是项目的风险与企业当前资产的平均风险相同；二是公司继续采用相同的资本为新项目筹资。 计算项目的净现值有两种方法： 1、实体现金流量法。即以企业实体为背景，确定项目对企业现金流量的影响，以企业的加权平均成本为折现率。 净现值＝ －原始投资 2、股权现金流量法。即以股东为背景，确定项目对股权现金流量的影响，以股东要求的报酬率为折现率。 净现值＝ －股东投资 （三）项目系统风险的估计 项目系统风险的估计的方法是使用类比法。类比法是寻找一个经业务与待评估项目类似的上市企业以该上市企业的β值，这种方法也称“替代公司法”。 调整时，先将含有资本结构因素的 转换为不含负债的 ，然后再按照本公司的目标资本结构转换为适用于本公司的 。转换公式如下： 1、在不考虑所得税的情况下： ＝ 2、在考虑所得税的情况下： ＝ 根据 可以计算出股东要求的收益率，作为股权现金流量的折现率。如果采用实体现金流量法，则还需要计算加权平均资本成本。 第六章 流动资金管理 一、现金和有价证券管理 企业置存现金的原因，主要是满足交易性需要、预防性需要和投机性需要。 确定最佳现金持有量的方法有以下几种： （一）成本分析模式 企业持有现金将会有三种成本：机会成本、管理成本和短缺成本。三项成本之和最小的现金持有量，就是最佳持有量。 （二）存货模式 利用公式：总成本＝机会成本+交易成本＝（C/2）×K+（T/C）×F 求得最佳现金持有量公式： C ＝ 式中：T－一定期间内的现金需求量； F－每次出售有价证券以补充现金所需的交易成本； K－持有现金的机会成本，即有价证券的利率。 （三）随机模式 现金返回线R＝ +L 现金存量的上限H＝3R－2L 式中：b－每次有价证券的固定转换成本； i－有价证券的日利息率； －预期每日现金余额变化的标准差。 二、应收账款管理 应收账款赊销的效果好坏，依赖于企业的信用政策。信用政策包括：信用期间、信用标准和现金折扣政策。 （一）信用期间 确定恰当的信用期的计算步骤： 1、收益的增加 收益的增加＝销售量的增加×单位边际贡献 2、应收账款占用资金的应计利息增加 应收账应计利息＝应收账款占用资金×资本成本 应收账款占用资金＝应收账款平均余额×变动成本率 应收账款平均余额＝日销售额×平均收现期 3、收账费用和坏账损失增加 4、改变信用期的税前损益 改变信用期的税前损益＝收益增加－成本费用增加 （二）信用标准 评估标准以“五C”系统来进行。 1、品质：指信誉。 2、能力：偿债能力。 3、资本：财务实力和财务状况。 4、抵押：能被用作抵押的资产。 5、条件：经济环境。 （三）现金折扣政策 确定恰当的现金折扣政策的计算步骤： 1、收益的增加 收益的增加＝销售量的增加×单位边际贡献 2、应收账款占用资金的应计利息增加 提供现金折扣的应计利息＝ + 3、收账费用和坏账损失增加 4、估计现金折扣成本的变化 现金折扣成本增加＝新的销售水平×新的现金折扣率 ×享受现金折扣的顾客比例－旧的销售水平 ×旧的现金折扣率×享受现金折扣的顾客比例 5、提供现金折扣后的税前损益 税前损益＝收益增加－成本费用增加 三、存货管理 （一）储备存货的成本 1、取得成本 （1）订货成本 （2）购置成本 2、储存成本 3、缺货成本 （二）经济订货量基本模型 1、 经济订货量 ＝ 式中：K－每次订货的变动成本 D－存货年需要量； K －储存单位变动成本 2、 每年最佳订货次数N ＝ 3、 与批量有关的存货总成本TC ＝ 4、 最佳订货周期t ＝ 5、 经济订货量占用资金I ＝ ×U 式中：U－存货单价。 （三）订货提前期 再订货点R＝Lu2022；d 式中：L－交货时间； d－每日平均需用量。 （四）存货陆续供应和使用 1、 经济订货量 ＝ 式中：P－每日送货量； d－存货每日耗用量。 2、 与批量有关的存货总成本TC ＝ （五）保险储备 1、 再订货点R＝交货时间×平均日需求+保险储备 2、 存货总成本TC ＝缺货成本＋保险储备成本 ＝K u2022；Su2022；N+Bu2022；K 式中：K －单位缺货成本； S－一次订货缺货量； N－年订货次数； B－保险储备量； K －单位存货成本。 第七章 筹资管理 一、债券的发行价格 债券发行价格＝ ＋ 式中：t－付息期数； n－债券期限。 二、应付账款的成本 放弃现金折扣成本＝ × 三、短期借款的信用条件 1、信贷限额 是银行对借款人规定的无担保贷款的最高额。 2、周转信贷协定 是银行具有法律义务地承诺提供不超过某一最高限额的贷款协定。 3、补偿性余额 是银行要求借款企业在银行中保持按贷款限额或实际借用额一定百分比的最低存款余额。 实际利率＝ ×100% 四、短期借款的支付方法 1、收款法：是在借款到期时向银行支付利息的方法。 2、贴现法：是银行向企业发放贷款时，先从本金中扣除利息部分。 实际利率＝ ×100% 3、加息法：是银行发放分期等额偿还贷款时采用的利息收取方法。 实际利率＝ ×100% 第八章 股利分配 一、股票股利 发放股票股利后的每股收益＝ 发放股票股利后的每股市价＝ 式中：E －发放股票股利前的每股收益； D －股票股利发放率； M－股利分配权转移日的每股市价。 第九章 资本成本和资本结构 一、债务成本 （一）简单债务的税前成本 P ＝ 求使该式成立的K （债务成本） 式中：P －债券发行价格或借款的金额，即债务的现值； P －本金的偿还金额和时间； I －债务的约定利息； K －债务成本； N－债务的期限，通常以年表示。 （二）含有手续费的税前债务成本 P （1-F）＝ 求使该式成立的K （债务成本） 式中：F－发行费用占债务发行价格的百分比。 （三）含有手续费的税后债务成本 1、简便算法 税后债务成本K ＝K ×（1－t） 式中：t－所得税税率。 这种算法是不准确的。只有在平价发行、无手续的情况下，简便算法才是成立的。 2、更正式的算法 P （1-F）＝ 求使该式成立的K （债务成本） 二、留存收益成本 （一）股利增长模型法 K ＝ +G 式中：K －留存收益成本； D －预期年股利额； P －普通股市价； G－普通股利年增长率。 （二）资本资产定价模型 K ＝R ＝R +β（R －R ） 式中：R －无风险报酬率； R －平均风险股票必要报酬率； β－股票的贝他系数。 （三）风险溢价法 K ＝K +RP 式中：K －债务成本； RP －股东比债权人承担更大风险所要求的风险溢价。 三、普通股成本 K ＝ +G 式中：D －预期年股利额； P －普通股市价； G－普通股利年增长率。 四、加权平均资本成本 K ＝ 式中：K －加权平均资本成本； K －第j种个别资本成本； W －第j种个别资本占全部资本的比重（权数）。 五、财务杠杆 （一）经营杠杆系数 DOL= = = 式中： EBIT－息前税前盈余变动额； EBIT－变动前息前税前盈余； Q－销售变动量； Q－变动前销售量； P－产品单位销售价格； V－产品单位变动成本； F－总固定成本； S－销售额； VC－变动成本总额。 （二）财务杠杆系数 DFL＝ ＝ 式中： EPS－普通股每股收益变动额； EPS－变动前的普通股每股收益； I－债务利息。 （三）总杠杆系数 DTL＝DOL×DFL＝ ＝ 六、资本结构 （一）融资的每股收益分析 每股收益分析是利用每股收益的无差别点进行的，所谓每股收益的无差别点，是指每股收益不受融资方式影响的销售水平。 每股收益EPS＝ ＝ 式中：S－销售额； VC－变动成本； F－固定成本； I－债务利息； T－所得税税率； N－流通在外的普通股股数； EBIT－息前税前盈余。 （二）最佳资本结构 企业的市场总价值V＝股票总价值S+债券价值B 股票的市场价值S＝ 式中：K －权益资本成本。K ＝R ＝R +β（R －R ） 加权平均资本成本K ＝税前债务资本成本×债务额占总资本比重×（1-所得税税率）＋权益资本成本×股票额占总资本比重 ＝K ×（ ）（1-T）+K ×（ ） 式中：K －税前的债务资本成本。 第十章 企业价值评估 一、现金流量折现法 （一）现金流量模型的种类 任何资产都可以使用现金流量折现模型来估价，其价值都是以下三个变量的函数： 价值＝ 1、现金流量 在价值评估中?/ca> 参考资料：财务管理

离散变量和连续变量之间的差异可以基于以下理由清楚地得出：1、统计变量假设有限的数据集和可数的数值，然后它被称为离散变量。与此相反，采用无限数据集和无数数值的定量变量称为连续变量。2、对于非重叠或以其他方式称为相互包含的分类，其中包括类限制，适用于离散变量。相反，对于重叠或相互排斥的分类，其中排除上限类别，适用于连续变量。3、在离散变量中，指定数字的范围是完整的，而不是连续变量的情况。4、离散变量是变量，其中值可以通过计数获得。另一方面，连续变量是衡量某事的随机变量。5、离散变量采用独立值，而连续变量采用给定范围或连续体中的任何值。6、离散变量可以由孤立点以图形方式表示。不同于一个连续变量，可以在连接点的帮助下在图表上显示。例子：离散变量：1、书中的印刷错误数。2、新德里的交通事故数量。3、个人兄弟姐妹的数量。连续变量：1、一个人的身高2、一个人的年龄3、公司赚取的利润。结论：总的来说，离散变量和连续变量都可以是定性的和定量的。然而，这两个统计术语在彼此截然相反的意义上，离散变量是具有明确定义的允许值数量的变量，而连续变量是可以包含两个数字之间的所有可能值的变量。

如果自变量x是离散变量，仍然可以做线性回归，不影响回归分析。

假设 X，Y 为离散变量，X，Y同分布 iff range(X)=range(Y), P(X=x)=P(Y=x) for all x in range(X)

湿度是离散型变量。变量按其数值表现是否连续，分为连续变量和离散变量。离散变量指变量值可以按一定顺序一一列举，通常以整数位取值的变量。如职工人数、工厂数、机器台数等。有些性质上属于连续变量的现象也按整数取值，即可以把它们当做离散变量来看待。例如年龄、评定成绩等虽属连续变量，但一般按整数计算，按离散变量来处理。离散变量的数值用计数的方法取得。离散变量的概率分布，常用的有二项分布、泊松(Poisson)分布。其余的还有两点分布、几何分布、超几何分布等概率分布。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的我眼中的美作文400字，欢迎大家分享。 我眼中的美作文400字1 　　我眼中的美很特别，因为我是个吃货，每到冬天，我眼中最美的东西就是那一碗香碰碰的羊肉面啦。 　　我一看到双凤羊肉面就会口水直流，一阵阵香味扑鼻而来。你看，在汤的最上面飘着很多葱和菜叶，隐隐约约可以看到羊肝、羊心、羊血等。里面的面条又细又滑，口感好极了。那汤可是要熬两、三个小时的，熬的汤又纯又香，这样的双凤羊肉面真让人垂涎三尺！ 　　双凤羊肉面的做法有一点复杂：先是要选上等山羊品种的，然后把选好、宰杀好的羊肉反复洗干净，然后在锅里放大量的白萝卜用来除掉山羊的膻味，再在锅里加佐料，最后闷煮两个小时。 　　吃双凤羊肉面一定要快速地吃，不然冷掉会有膻味，我最爱吃羊血了，那羊血吃起来很轻，一进口中轻轻一呡就碎了，满口的香味。我夹起一根面条往嘴里塞时，因为面条又细又滑，没夹到嘴边就掉汤里了，后来我想了个办法：低下头，把嘴贴近碗边，用筷子夹起来马上送到嘴边，好香啊，真是人间美味！ 　　双凤羊肉面还有一个传说：有一个姓孟的师傅在有着1600多年历史的双凤古镇开了一家面馆，因为他做的好吃，名声在外，远近皆知，成为地方上的冬令特产名吃。 　　我眼中的美就是这一碗美味的羊肉面，你有没有流口水呢！ 我眼中的美作文400字2 　　在我眼中长城最美，它是世界历史上一个伟大的奇迹，也是中华民族的象征。 　　登上长城是我的心愿，总是听人提起“不到长城非好汉。”今年暑假我参加了快乐121夏令营，借此机会终于如愿以偿。来到北京的第一天下午骄阳似火，远看长城在阳光的照耀下像一条金色的巨龙，盘旋在崇山峻岭之间。沿着巨大条石铺成的宽阔马路向上爬，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，城墙顶上每隔三百米就有一座城台，倚着城墙向下望，两边绿树成荫、郁郁葱葱。远处停车场上的汽车像排列整齐的火柴盒，行人看上去有蚂蚁般大小。登长城看起来容易，当我们气喘吁吁好不容易走到好汉坡，大家都累得满头大汗。这时领队鼓励我们要坚持不懈爬上顶峰，把队旗插在最高处。我们咬牙坚持，尽管汗水湿透了衣服，但是一想起古代劳动人民在没有先进设备的条件下，把上千斤的条石肩挑手扛，筑起万里长城的画面时，我脚下生风，三步并作两步登上顶峰，大喊口号：“刀锋刀锋，谁与争锋。” 　　长城在我心中永远是最美的，不只是因为它是一座雄伟的建筑，而是一种精神和动力。 我眼中的美作文400字3 　　罗丹说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”可是，生活中的美无处不在。 　　一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起去公园玩。这站上车的人很多，当我们上去时，已经没有座位了，紧跟在我们后面的是一位白发苍苍的老人，只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车，司机一看说：“谁给这位老大爷让个座？”老人走到了一位小伙子身旁，站了下来，而小伙子却当做没看见。车开了，在拐弯时突然司机一个急刹车把那位老人带的差点跌倒，他脸色苍白，大口大口地喘着粗气……车上的乘客都用不满的神情看着他。突然，传出了：“老人家，你坐这二！”一个苍老的声音说。人们寻声望去，原来，说这句话是另一位老人。我仔细地端详她，她头发花白，饱风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。老人坐了下来乘客都给她让座，而她却说不用，接着是一阵沉默……到了站，她下车了，走远了…… 　　世上竟会有这样的老人，自己已经很老了，却把座位让给了更需要的人，多麽高尚的行为啊！我被她深深地感动了，我想：老年人都能做到，而年轻人呢？想着，此时我不禁热泪盈眶…… 我眼中的美作文400字4 　　每个人看待事物的态度都不一样，有的认为美丽，有的认为丑陋。但是却是同一样物品。个个的审美观都不一样，就像吃着同一个食物，有的认为美味，有的认为难吃是同一种道理。 　　在四季中，我却认为秋最美。 　　也许是因为生在秋季的缘故吧，或许是因为它和春天有着相似的温暖，在古诗中，不少诗人借秋天悲凉情感来抒发自己的思乡之情。秋天真的悲凉吗？在我眼中，它是多么美妙，有时甚至是温暖和热闹。 　　我十分喜欢学校里操场上的几棵水杉。当它们变成金黄色时，放眼望去，是如此得美丽，完全显现出秋日风情。 　　当走进时，那一片片叶子飘舞下来。然后再经秋风的吹拂，无数只“黄蝴蝶”就随风翩翩起舞，驱散了我一天读书的辛苦。 　　曾在小学时老师家门口见到象征着秋天的花儿——向日葵。好像望到太阳也有着花瓣。那金黄的辉煌是多么有象征意义呀！ 　　秋天的雨，是伴随着丝丝凉风，静静地降落。一层层雨雾笼罩着夜幕下透着黄晕的路灯，笼罩着长着金黄叶子的树们。凉风习习，烟雨蒙蒙，整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱，显得温柔清新而又富有诗情画意。 　　秋季的美无不令人赞叹，尽管它仍包含着冬天的酷冷，但它又是如此得优美和温暖。阳光照在身上，是如此的幸福。 　　热爱季节，就是热爱生活，热爱生命的体现。因为每一个季节，都是自然与心灵共同的杰作；因为它们的到来，已凝聚了太多的期望与等待。只要用心欣赏，才会发现其美丽与感染力。人的生活和生命又何尝不是如此呢？ 我眼中的美作文400字5 　　生活中到处都是美，美就像一首欢快的歌曲，让人们走进美的生活，体会美的快乐。 　　她，长得胖胖的，一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一张可爱的嘴巴，一张嘴就飘出百灵鸟一般甜美的声音，我们都喊她“百灵鸟”。她就是我的同学曾茜。 　　有一天，我早早地来到了学校，走进教室后发现教室里垃圾横七竖八地躺在地上，同学们却各自在干自己的事情，好像根本无视垃圾的存在。我刚想问今天是哪一组扫地，一个胖胖的身影忽然跳入我的眼帘，只见她弯着腰，默默地把地上的垃圾一张一张地捡起，红扑扑的脸蛋上渗出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我连忙走过去说：“曾茜，我来帮你！”没想到她轻轻一笑，甜甜地说：“我不累，你还没吃早餐，快去吧，别弄脏了手。”说完她又低头继续忙着，教室里同学们的说话声嬉笑声好像与她无关，她眼中只有那些难看的垃圾，她要尽快处理掉它们，给同学们一个干净的学习天地。我被她的举动深深地感动了。 　　曾茜很美，可是在我的眼中，她的心灵更美。 我眼中的美作文400字6 　　花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。 　　——题记 　　漫步清晨，清新的空气，悦耳的鸟鸣，还有晶莹的露珠，多美！但我的眼中出现了不同寻常的美，那株凋零的野生玫瑰。 　　或许你会说玫瑰凋零了就不美了，你错了。 　　凋零的花为何不美？难道它没有了往日的高贵华丽，没有了优美的姿态？不是的。细看它，虚弱的身躯中带着含蓄，多么像一位安静的少女，衰退的叶片似乎成了她的裙子，微风吹动，她在风中摇摆，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能说不美吗？ 　　凋零的花为何不美？难道它没有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味着另一株花的盛开，一个全新的生命正在不经意间萌发，充满了生机。 　　凋零的花为何不美？就因没有伟大的诗词举人赞美过它？不是的。它的美，美得含蓄，美得谦虚。它的美，美在心灵，美在内心。它的美，不是人人都能感受得到。只有当你真正放下心中的烦躁，放下心中的苦闷，才能真正体味得到。那些诗词名人都没有感受到吗？那就让我来狠狠地赞美它吧！ 　　凝视这株玫瑰，心中愉快了许多。乐在从它的身上，我看到了人生，看到了我们活着的真谛：它的死犹如人生道路上的挫折和失败，也许会令我们丧失信心，但和这些死去，有新生的玫瑰相比，我们是否要学学它们的精神呢？看着眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心头。 　　风，轻轻地走过。带走了他的最后一片花瓣，花瓣在风中舞着，好似婉转的曲子，打着旋轻轻落下。我为它辞行，这映入眼帘的美。 我眼中的美作文400字7 　　在我记忆的相册中，有一幅幅美丽动人的画面，高大的泰山、美丽的西湖……照片上如诗如画的景象令人觉得温馨祥和。但有一幅画面却深深的刻在了我的脑海中。 　　我坐在去奶奶家的公交车上，看着窗外的美丽景色，感受着微风轻轻拂过我的脸庞。突然，车停了下来，我的好心情一下子没了。干嘛呀！怎么停下来了。一位满头白发的老爷爷，脸上布满了苍老的`皱纹，一步一步的，踏着艰难的脚步走了上来。让人看着心酸。 　　我扫视着周围坐在椅子上的人，一个个那么年轻。我想，他们应该会给老爷爷让座吧。可是一个人也没有要让座的举动，包括我自己。 　　过了半天，老爷爷依然拎着袋子，摇摇晃晃的站在车上，看着真让人揪心。我陷入了沉思，心情变得沉重起来。要不要让座呢！可是这儿的路不好走，我摔着了怎没办，我可不想出洋相，可……可…… 　　这是一位身着平凡的人站了出来，他是要下车，还是……对！他是要让座，从他扶起老人的那一刻起，全车人都注视着他，可他脸没有红，依然那样镇定自若。从他拿过老爷爷手中那个袋子时挽着老人坐下时，我的鼻子酸了，心被他的一举一动融化了。 　　我眼中的美是一幅幅动人的画面，是一位位为人民服务的人们，是一个个令人感动的真诚举动，是不求回报的帮助别人，使用有着高尚品德的尊贵的人！ 我眼中的美作文400字8 　　从前，有一个小村庄，那里却水，他们那里要想喝水，必须去山上挑水。但是，这条路太难走了，谁都不愿意去。 　　有一次，村里来了18岁的小哥哥，这位小哥哥很坚强也会健壮。村里的人都向那位小哥哥说了自己的困难。那位小哥哥却说：“没事，就挑个水，小菜一碟。”说完，村里的人把挑水的桶拿了过来，那位小哥哥拿着桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走着走着，突然，这水桶变得更重了，沉甸甸的，就像好几个小孩坐在里面似的。那位小哥哥满头大汗，可是，他还在坚强的往回跑。跑着跑着，突然，摔了一下，幸亏水桶里面的水没有流出来。他站起来，拿起水桶，继续往回跑，跑着跑着，实在不行了，他身上的衣服已经湿透了，太阳实在太晒了。可是，那位小哥哥在心里想着：不行，我必须赶紧回去，村里的人还等着我回去呢，如果我回去晚了，就会让他们担心的。想完，他就又站了起来，拿起水桶，比原来更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出来，擦了擦脸，又把帽子带到头上，原本，他想看到村里的时候在擦擦脸，把帽子戴上。可是，他太累了，原来，光看这件事好干，其实，根本就不好干。他往前看了看路，前面已经不远了，他就使他的最大力气跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看见了，都说他心灵美。 　　我眼中的美就是在这位小哥哥身上发生的，这位小哥哥不仅心灵美，还肯坚持为村里人挑水。 我眼中的美作文400字9 　　春天，草绿树青，红色的桃花像天边的霞，春天是美的。夏天的夜空银光闪烁，成熟了的麦子黄澄澄的，像铺了一地金子，夏天是美的。 　　秋天，红红的高粱像一团团燃烧的火焰，苹果那么红，那么大，像小妹妹的脸，秋天是美的。冬天，岩石地上覆盖着一层层白雪，像是盖上了厚厚的被子，人们穿着黄的、红的、黑的、绿的、蓝的鲜艳的羽绒服，把大地装扮得如此美丽，冬天是美的。一个小妹妹梳着羊角辫儿是美的，一个小朋友把摔倒了的小朋友扶起来是美的；还有，给老人让座是美的，搀扶老人过马路是美的，每当我们遇到问题的时候，老师那种慈祥的目光是美的。 　　我眼中的美无处不在，所以我快乐，我幸福。 我眼中的美作文400字10 　　家乡美，不同的人都有不同的看法，我认为我的家乡太仓就是一个非常美丽的城市。 　　家乡美，美——环境美。风景优美，是必不可少的。太仓是一个历史悠久的江南水乡。风景优美的地方数不胜数，如城北湿地公园。 　　特别是在春天，去那里走一走，令你心旷神怡。走在蜿蜒的小径上张开双臂，深吸一口气，一股青草的清香扑鼻而来。看，两边是一棵棵青翠的大树，树底下还有一丛丛娇小可爱的小花。这些花，有的全开了，露出了小巧的花瓣；有的只开了一半，好像还没准备好来到这个世界；有的含苞待放，宛如一个个害羞的小姑娘。树上，小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在开演唱会。转眼间，所有的烦恼都被忘得一干二净。那还有吊桥、草坪等等，好看又好玩的地方呢。你觉得这里的风景美不美？ 　　家乡美，美——心灵美。这儿的人更美！太仓是一个风气很好的城市，讲文明，懂礼貌是一个市民的基本素质，已成为一道独特的风景。 　　在这里，没有人大声喧哗；在这里，没有人讲脏话粗话；在这里，没有人随地吐痰；在这里，百姓安居乐业；在这里，学生认真读书；在这里，生活无忧无虑。有一次，我和爷爷乘坐公交车回乡下，中途一位老奶奶上车发现自己的公交卡上没钱了。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地从口袋里掏出硬币投进了公交车的投币箱。又扶着老奶奶说：“您坐我这个位子吧。”你觉得这里的市民美不美？ 　　环境美，心灵美，这就是我眼中的家乡美！ 我眼中的美作文400字11 　　美，有很多，可以是永远不会凋谢退色的塑料花；可以是绚丽的掩饰丑陋墙面的壁纸；或是涂在脸上的妖艳的水粉。 　　美，也可以很不同，像留在当医生的爸爸身上的浅浅的来苏水的香味，从不需要修饰，却真切的自然而然；偶尔也会就的那是文字下面的水印背景，不附加于文字。只是本身平静地融为一体；如纸张上的浅浅墨香，抑或是新出生小宝宝散发的天然的奶味。说不出来具体是什么却令人陶醉其中。 　　这就是我眼中的美，祛除外表的华丽，也不单是内心的美好，只是一种常态下的最真实，没有丝毫娇柔造作的赘余。是由内心的美好而不经意流露出的浑然天成吧！在拥挤的人群中拥有这样的气质，周围的一切就都暗淡了，只有那头顶一束聚光灯的照射，赤裸裸的暴露着。头上却凭添了一圈天使的光环--我想这就叫做天性使然吧！ 　　就好像是刘翔在赛场上战胜阿兰约翰逊身披国旗时自信面对记者，轻松笑着说：“今天发挥不错，我想下一场会更好”之后扮的鬼脸。 　　或者如李肇星外长，在别国从容对答各国记者问题，徐徐道出中外关系和国家立场时表现出的淡定和不言自威。 我眼中的美作文400字12 　　美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。 　　我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。 　　人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切! 我眼中的美作文400字13 　　我眼中的美有许多：心灵美、人性美；一处风景、一副画、一首诗、一曲歌，一份情和一个人，都会让我觉得美，但最让我感到美得是一处美景。 　　有一天，我和家人一起到崂山金水湾游玩，刚到那里，我就被那儿的美景吸引住了：湖水清澈，在阳光的映衬下显得波光粼粼，像一颗大珍珠，闪烁着迷人的光亮。湖边有一排排柳树，柳树是金黄色的，远看像一个大大的元宝。这里青山环绕，郁郁葱葱，仿佛是片绿色的海洋。我们向山上走去，一路上花草丛生、鸟栖虫居，各种各样的鸟飞来飞去树叶在微风的吹拂下，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在欢迎我们的到来在给我们唱歌跳舞呢！一路上我们有说有笑，高兴的不得了。地上奇怪的石头也随处可见，圆的、方的、短的、宽的、细的、长的，各种各样丰富极了。走着走着，我们听到了一阵流水声，我们赶忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“哗啦啦”的躺着。 　　我们走得越远，山路也越来越难走。不一会儿，我们爬到了山顶，从山顶向下看，一派漂亮的美景，好漂亮啊！ 　　这就是我眼中的美！ 我眼中的美作文400字14 　　太仓——-我的家乡，是一座现代化田园城市，有鱼米之乡的美称。春天，绚丽；夏天，热闹；秋天，丰收；冬天：欢乐，编织着一幅幅美丽的画卷。 　　太仓的春天，是一幅绚丽的画卷。你们看城北湿地公园里，百花齐放，柳枝抽出了嫩嫩的芽儿，细细的流水悄悄流淌，一阵微风拂面而过，吹动了柳枝，柳枝随风摆动，让我不禁想起了小时候的那一支歌《柳树姑娘》：柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘……绚丽如画的太仓，静静地、静静地…… 　　太仓的夏天，是一幅热闹的画卷。你们看天镜湖边，知了、青蛙，一支支欢快的队伍，展开自己最响亮的歌喉唱着夏天，广场上一群一群跳舞的老奶奶们，热情洋溢，孩子们跑着、跳着……热闹如画的太仓，唱着、唱着…… 　　太仓的秋天，是一幅丰收的画卷。你们看电站村里，梨子压弯了枝头，蔬菜咧着嘴笑开了，农民伯伯们熟练地摘着果实，脸上洋溢着幸福的微笑，金灿灿的稻子也熟了，弯下了腰，好像在和我打招呼呢！丰收如画的太仓，摘着、摘着…… 　　太仓的冬天，是一幅欢乐的画卷。雪悄悄地下着，孩子们毫不怕冷，用着冻红的小手做雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。抬头仰望天空，才会发现，冬天的寒冷极其的美丽，世间万物都沉浸在学的世界里。欢乐如画的太仓，雪下着、下着…… 　　太仓的美还有很多很多，小伙伴们，让我们用灵动的双眼来观察大自然，用双耳来倾听大自然，用美丽的心灵来感受大自然。太仓，一个美的地方…… 我眼中的美作文400字15 　　我的家乡在泰兴，也许它在你眼中非常一般，但在我眼中，我的家乡是最美的，胜过画中的蒙娜丽莎，如果我的家乡也是一幅画，那将是幅无与伦比的画。 　　春天里，泰兴的景象犹如天女散花。一棵棵杨柳在温暖的阳光下梳理着她那美丽的长发。花儿在花园中争奇斗艳地开放着，为春光增添了一抹生机。冬眠的动物们也随着植物苏醒了。 　　盛夏里，树木格外的茂盛，河流上波光粼粼，时不时地跳出一只只鱼虾。瓜田里，一个个大而圆的西瓜让人垂涎三尺。 　　秋天里，人们个个都忙个不停，稻子、高粱、玉米……它们点燃了人们对生活的乐观。抬头一看，啊！一排排大雁排着队伍向南方飞去，其它动物也开始动身寻找食物，准备过冬哩！ 　　严冬里，鹅毛大雪覆盖着房屋、树木、田野，远运望去，简直是一座冰雪之城。咦？那是谁？哦！是一群顽皮的小朋友，他们在干什么呢？呀！是在堆雪人呀！ 　　我的家乡不仅四季美，而且更是银杏之乡，每年秋天大片大片金黄的银杏叶，组成了一道美丽的风景线，并且树上挂满了营养价值极高的银杏果。 　　泰兴的春、夏、秋、冬，标志着那里的美。我坚信，我的家乡是最美的！

我的美作文1 　　音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人…… 　　一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。 　　美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。 　　美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。 　　美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋；课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象；犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。 　　人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。 我的美作文2 　　其实，我们的身边有很多美，只是人们都不善于去发现美，忽略了自己身边的美。 　　前几天，我家邻居的小男孩有很多的英语暑假作业不会做，他外婆很着急，在邻居面前经常谈起。恰巧，我们家的邻居姐姐英语很好，于是她主动提出，让小弟弟有英语的困难，就尽管去找她。小弟弟他外婆就感激地说：“谢谢啊！”第二天，我听到门外有动静，好像是小弟弟他外婆的声音，就想去看看。结果发现是邻居小弟弟去找隔壁的大姐姐去帮忙教他做英语题目啊！小弟弟的外婆要把他送进去时还千叮咛，万嘱咐：“你在姐姐家里不要顽皮啊！”“没关系的，您就别放心不下了，回去吧！”大姐姐又蹲下身来，对小弟弟说，“我们一起进去吧！”他外婆回去了。我想：这个大姐姐人真好，真热心，自己抽出时间来义务给小弟弟补课，而且不求回报，真有爱心。她的帮助一定会让小弟弟的英语成绩有提高的。我能有这样热心的邻居，真幸运。 　　其实，要想邻里之间的关系处好，每个人都要为设身处地他人着想。这样，大家都退一步，就海阔天空了呀！唉！大家退一步，也就不会有什么矛盾了。真希望那些还在争吵中的人可以觉悟。 　　生活中的美真的很多，我们不能忽略它们，因为它能告诉我们，美究竟是什么。美就是你去帮助了别人，得到帮助的人得到了快乐，你也得到了快乐，你们两个成为了好朋友。你觉得这美吗？ 我的美作文3 　　过去像落叶在飘洒一样，不一会儿就在心中荡然无存。而她却在我的心中留下了深深的影响，在我的心中挥之不去，想之即来，她就是我的美术老师——谢老师。虽然她姓谢，刻在我的心中她却姓“美”，被我称为“美”老师。 　　我们的谢老师，她长得美。个性的头发，自然的淡妆，苗条的身材，高高的鼻梁，尤其是她那大大的眼睛，晶莹剔透，恰是迷人。 　　我们的谢老师，她穿得美。东西南北风，无论流行什么，只要看看我们谢老师的服装你就知道了。谢老师还长穿自己制作的服装和鞋子，她的那些服装绝对品味非凡，如果走在T型舞台上，绝对不比那些世界名模逊色。 　　我们的谢老师，她笑得美。似乎别的老师都不爱笑，但我们的谢老师一点也不其他老师那样“吝啬”。你常常都会在各种场合看到谢老师笑。在网上，看到戏剧视频，她会哈哈大笑；在路上看到熟悉的人，她会微笑；在看到同学画画水平又有新的突破时，她会欣慰的笑……她的笑声天天充斥着我的心，如金子般的光芒照耀着我。 　　我们的谢老师，她语言美。她的语调抑扬顿挫，常常用网上的流行语和搞笑语言与老师和同学们交流。你和她说话，会马上忘记一切烦恼，顿时心旷神怡。 　　我们的谢老师，她心灵美。谁的水粉颜料用完了，她会把自己的给你用，如果她自己也没有，她还会想方设法找其他人借，直到你有得用了为止；谁忘了怎样制作手工作品了，她会不厌其烦地再重复给你讲，直到你弄清为止；谁的心情不好了，她便会十分愿意的当你倾诉怨言的听众。 　　就是因为各种各样的“美”，谢老师才会深深的留在了我的心中，我对他的敬仰之情滔滔不绝，连绵不断…… 我的美作文4 　　我的妈妈是一名工人，在运输部上班。大概年龄四十岁。 　　她是中等个，长着一头乌黑瀑布般的头发。细细柳叶眉下长着一双漂亮而温柔的大眼睛。非常有女人味道。平时很少穿运动服，老是穿一身穿裙子。 　　妈妈很关心我学习。有一次，我在看电视，看的格外入迷时，妈妈不知不觉回来了。看见我正在看电视不在认真学习，严肃的对我说∶“小姐，公主你在干什么？心里记住一句名言：书山有路勤为经，四海无芽苦坐舟。”我惭愧的低着头说：“对不起，妈妈马上要考试了。我还自以为事的看电视，还看的没完没了的。”妈妈和蔼可亲的说：“知错就改，是个好孩子哦。”我一本正经说：“是的。”妈妈亲切把手伸到我面前对我说：“学习必须专心致志，不可三心二意。把你最近学习情况向我汇报一下。”我自高自大的拿起书念起来了： 　　“一万一千。”妈妈向书上打量了一下说：“不对，是十万一千。”当时我真是十五个吊桶打水—七上八下。通过这件事告诫我：学习必须专心致志，不可三心二意啊！ 　　妈妈在生活上可是格外关心我。有一次， 我发了高烧，那时都十点多了，只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾；骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷蒙一片。妈妈在家里，皱着眉头，翻箱倒柜的找药。没有， 妈妈只好背着我去医院，妈妈不管狂风暴雨。 　　坚持把我送我到医院。不时我流下了眼泪。妈妈我爱你！ 　　斗转星移，时光流逝，妈妈的一举一动、一言一行，都在我心里留下了刻骨铭心的记忆。她不仅是生我养我的母亲，更是我永生的引路人。 我的美作文5 　　你知道我的家乡是哪三种美吗？不知道吧？我来介绍一下吧！ 　　 风景美 　　我的家乡在北方的一个小镇上。春姑娘珊珊而来，孩子们脱去笨重的棉袄，奔出家门，做一个小巧可爱的风筝，一起到野外放风筝，就算跌到了也不哭。蓝蓝的天空，白白的云朵加上一些小鸟和几个小巧可爱的风筝，抬头一看就是一道亮丽的风景。春姑娘走了，夏姐姐匆匆来到人间，蝉在树上不耐烦的"叫着。几棵白杨树，下面坐着乘凉的人们，有的下棋，有的捉迷藏，有的写生。不也是一处和谐的风景吗？秋哥哥悄然无声地来到，他用宽大的衣衫为人们遮挡了炎热，又奉献了美味可口的果实，苹果树挂满了红彤彤的小苹果，每个苹果都像一张绽放的笑脸。枣树就像一颗颗晶莹剔透的红宝石。农名伯伯流着汗水，但也怡然自乐。冬爷爷喘着粗气缓缓来到，天真无邪的小孩堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑雪……玩得不亦说乎。 　　 灵魂美 　　我们那个地方有多少英雄为自己国家的和平而战，他们从不向恶势力低头，因为他们知道他们的国家等候着他们的凯旋。 　　 品德美 　　尊老爱幼，公交车上给老人让座，有什么好吃的先孝敬爸爸妈妈，小孩子迷路了，不管是谁都会陪他一起找爸爸妈妈。勤俭节约，从不浪费一粒米，一张纸，有的家庭贫困的孩子用药盒做一辆酷酷的小汽车，比买的还棒！乐于助人，几个“小红领巾”每天放学都在马路边等着，看有没有老奶奶，老爷爷需要过马路，如果有，就争先恐后的扶老人过马路。 　　我的家乡美吗？如果美，你就来吧！ 我的美作文6 　　我的家乡，群山连绵，虽然都不是很高，但也十分壮观。家里的柴用完了，奶奶就会上山去砍柴，这时候，如果我也在，我就会让奶奶带我上山，因为，在那里，有小花小草，有水库，有小笋…… 　　一大清早，奶奶就带着我上了山，晨曦中的山显地格外美丽，太阳露出半边脸，照得山上的植物都生机勃勃，水库也是波光粼粼的，好像洒上了一层金箔。四周是茫茫的雾海，细小的山尖，把薄雾戳出了一个洞。脚下大片的鹅软石也在蠢蠢欲动，想要出来看一看，在这山上，我最喜欢的就是水库了。水库虽被群山围绕，但也自己不停地流动着，好像这就是属于它的。奶奶说，这个水库是在她年轻的时候，村里人自主开发出来的，他们从别的地方运来水，放在刚建好的水库里，不知道运了多少次，这个水库终于能为村里的各家各户提供了生活用水。我喜欢它，不仅是为了它来之不易，还因为它能给我们这些孩子带来欢乐，夏天到了，我们会到水库里游泳，有的虽然不会游泳，但也心里痒痒，就带着游泳圈下了水，这水被太阳也晒得有点热，不过，在水里面穿来穿去，是夏天我们最高兴的事。这可是背着大人们的，不然，他们绝对不同意我们下水，如果，刚游到尽兴时，有人来了，大家就会轻手轻脚地在水库旁的大树后躲起来，大人没有找到，就会嘀嘀咕咕地回去，大家又可以去玩水了。 　　山上还有一样美味--笋，雨后春笋，长得特别快，没几天就长到几十分米长了，我带着小镰刀，去山上挖笋，爷爷说，哪里的土松了一点，哪里就可能有笋，按照爷爷说的话，我就会挖到许许多多的笋，回家就能吃到一次春笋大餐，想想都觉得谗了。 　　家乡的山，家乡的水库，家乡的笋，有这么多好东西，我怎能不喜欢家乡呢? 我的美作文7 　　我的妈妈有一头乌黑亮丽的卷发，圆圆的脸上嵌着一对弯弯的柳叶眉，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得炯炯有神，每次我做什么坏事都逃不过那火眼金睛。她有一张能说会道的嘴巴，一笑起来嘴角往上翘，旁边露出了两个浅浅的小酒窝。 　　我妈妈非常爱美，瓶瓶罐罐攻占了整个洗手台。晚上还会贴各种各样的，形态各异的面膜，有黑的、白的、绿的，似京剧脸谱一样变脸，每晚一个模样。 　　记得有一天夜里，我起来上厕所，那是妈妈第一次在我面前贴面膜。我走到洗手间，妈妈不知从哪里冒了出来，不声不响地站在我的身后，我一转身，看见那张“鬼脸”，吓得“退避三舍”，小心脏都快从嗓子眼蹦了出来。妈妈用双手轻轻地扶着她的宝贝面膜，怪声怪气地说道：“臭小子，这么胆小。” 　　妈妈不仅爱护肤，还爱打扮。每次她都穿着款式不同的衣服，在镜子前照来照去，照完后还把我当成魔镜一个劲儿地问我好不好看。有时她还说：“以前我每天都要打扮半个小时，现在只能打扮几分钟。”哎，我妈真是把“三分长相七分打扮”发挥得淋漓尽致。 　　我妈妈非常关心我。记得有一次，妈妈开电动车去接我，下楼时发现披在车上的雨衣被人偷走了，但是外面“倾盆大雨”，怎么办呢。妈妈从别处商铺借来了一把伞，把它给了我，我想给妈妈挡，但是妈妈说：“这样子太危险了，你还是自己挡吧。”回到家，我发现妈妈因为淋雨发烧了，那时我留下了感动的泪水。 　　我妈妈为了我们，把美抛在脑后，我祝我妈妈越来越美。 我的美作文8 　　我的家乡在尚湖村。家乡是那么美，那么自然，我爱我的家乡。 　　我的家乡山清水秀，我非常爱它。清澈的湖水像一面巨大的镜子。风一吹，水面泛起粼粼波纹，像有许多鱼鳞一样。水中的鱼儿游来游去，不停地吹着泡泡，泡泡五彩缤纷，像一颗颗葡萄。岸边的小花随着风姑娘的伴托跳出优美的舞姿。美丽的小花向小河点头，像是要和小河交朋友。小草衬托着小花，远看就像一幅画。画上有水、小花、小草，还有翠绿的山。山上有松树、梅树、桃树等。松树又高又大，像一位位战士在保护祖国。梅树不怕风欺雪压;不怕寒冷。在寒冷的冬天里，傲然雪立。这不是中华民族的精神吗? 　　我们的家乡不仅风景美，而且家乡人们勤劳朴实。他每天日出而作、日落而息。还要面朝黄土背朝天。现在家乡人们要早早地起床，在太阳照耀下摘茄子一粒一粒的汗珠从额头流到地上，中午又要把茄子卖出去，急匆匆地赶回家吃午饭。吃完饭又要去摘，一天下来他们可忙了。家乡人们还要掰茭白，早上去掰，太阳落山才能回家。 　　家乡人们勤劳，我在家还有许多小朋友呢!我和小朋友一起玩，一起学习，每天要到小溪边玩，还要出去散步。冬天，我们一起在雪地上堆雪人，打雪仗，那美好的回忆一直在我脑海里。 　　啊!我爱我的家乡。我的家乡美丽、自然，我要永远留在家乡。 我的美作文9 　　“一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公。”看到这句话，我总有一种莫名的心动。 　　“袁隆平”—一个伟大而又朴实的名字，但是在我的心里面，这个名字，却像夜明珠一样照亮了我的心界。 　　民以食为天，盘古开天辟地，从人类诞生的那一刻起，摆脱饥饿奋力生存便成为人类的主题。人类在漫长的生息绵延过程中从未停止过对饥饿的抗争，从未停歇过对粮食的渴望。然而，面对严峻的现实，世界陷入了粮食恐慌，人们连连发问：谁来养活中国，谁来养活世界？ 　　在人类发展的关键时期，一位“神农”捧出了拯救世界性饥饿的法宝—杂交水稻，创造了一个风靡世界的“绿色神话”。这个被冠名为“东方魔稻”的奇迹让中国人看见生的希望，也让世界人民远离饥饿。这位喂饱我们肚皮的“农民老大哥”就是杂交水稻之父—袁隆平。从战乱中的逃难娃娃成为享誉世界的科学巨人，袁隆平带给我们的是一个充满智慧和奇迹的传奇故事。 　　20xx年，袁隆平当选为“感动中国”年度人物，大会给他的颁奖典礼中这样写道：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！”这正是袁隆平一生的写照，他用他的人生诠释了胸怀天下、无私奉献的精神。 　　袁隆平—苍穹里一个光芒耀眼的明星。 我的美作文10 　　每个人提到自己的家乡都会赞不绝口，从古至今文人墨客皆如此，当然我也不例外，所以，下面我要为大家好好赞美一下我的家乡——云山。 　　我的家乡景色很美。每一年都不疲倦地播放着幻灯片：春之绿、夏之翠、秋之黄、冬之白。一边还要应和这绿林、晨光、落叶、飞雪……每一幅都那么富有诗意，优雅完美地将四季的美丽给勾画出来，给人们以精神的慰藉，心灵上的享受。能够让每个到过这里的人一生难忘这儿的美景。 　　我的家乡有和谐之美。生活在一个小城镇里，人们要相互交往，那这就少不了“和谐”这个词了。因为人们在生活稳定的前提下就有了更高的生活要求，和谐则是他们追求并向往的一个生存境界。和谐是人类发展的高潮，是一份辽远的心境，正因为如此，所以人人都向往它，而我的家乡正是如此。 　　我的家乡的人也很美。做生意的人知道要讲诚信，因为诚是真诚无欺，信则是讲信用。平常百姓知道友善待人，关心他人，因为善有善报，恶有恶报。做儿女的知道孝敬、尊重长辈，因为百行孝为先，有文化底蕴的人知道要有良好素质，因为他们知道人要有修养，才能与人友好相处。路上的清洁工人会按时打扫好马路，各个岗位上的人也知道，做好本职工作，奉献社会。 　　我的家乡真的很美，这种美是我描绘不出来的美，如果你想要见识见识的话，那请到我们云山来观光吧，真的很期待你们的到来。 我的美作文11 　　我喜欢给自己的东西起一个名字，那样就可以觉得，这是天下的唯一。起名字的时候，会很慎重。因为总是想，有了名字，就可以拥有灵魂。 　　扬州，是一把古筝。是我起名字生涯里的一个意外。一看到这把琴，第一个想到的名字，就是扬州。而这把琴，也恰巧是扬州产的。对古典的东西，我有一种近乎狂热的爱。古筝犹然。扬州身上有很典型的古代繁琐花纹：黑色的底，朱红的漆，粗细不同摆列有序的弦，还有用鹅黄色精心勾勒填充的连翘。轻轻拨弄琴弦，就有一种圆润而又悦耳的声音响起，那么直直地、不假思索地闯进你的心里。 　　古筝，有一个很有名的典故----伯牙鼓琴，子期知音。君子之交淡如水，知音之交是细水长流的悠然恬静。第一次弹古筝的时候，心里便默默地想：尽力，尽力，把高山流水这一首曲子学好。学琴之人，谁不在渴望这样的知音?!只可惜，这种“伯牙所念，钟子期必得知”的坦然无法再被复制。我学琴不过半年，扬州跟我之间的友情也才刚刚展开。看着扬州，我有时候在想，如果可以，我要做伯牙的琴。能见证这样的情，能弹出这样的音，哪怕被摔碎也在所不惜。 　　我跟老师讲了心中的想法。老师只是笑，说：“你现在，只是在弹音，不是在弹琴。”弹音和弹琴，仅一字只差，境界却隔了云端。我知道，弹琴，是要用心的。可是，这又是多么地难!指尖抚过琴弦，便流淌出悲欢离合。这是怎样造化钟神秀的人，用着怎样七窍玲珑的心方能成就的传奇? 我的美作文12 　　万里何愁南共北，两心那论生和死。 　　迷梦，当你发现这个世界时，风也变亲轻了。那我是不是可以乘着季节的转轴去寻找你？你站在阳光的缝隙里，你躲在蓬松的雪孔里，你躺在绿色的大地上，你趴在阴凉的果树上。可是你在思考什么呢。我一直就在你身旁啊。 　　觅夏。你听，我把晚夏的风关进耳朵里，它们在树叶的缝隙里嬉戏打闹，它们和我一样，渴望赶到时光破碎前抓住你的手。我看，你把你纤细的手狠狠打开，它们在疼痛和泪水中哭泣，它们和我一一样，盼望在黎明与夕阳下目睹你的娇媚。 　　觅秋。枫叶，载着满满的思念，一直在你心里激荡，你打开心扉，他既害怕又欢喜，默默地守候着。 　　果实，蕴含着沉甸甸的思念，一直压在我的心头，我一直沉默，可那并不是我的错，因为我一直喜欢你。 　　觅冬，雪花，飘飘洒洒的落下，思念与痛苦盘旋着，我躲在墙角哭泣，我回忆你过去的记忆，可你并不是属于我。 　　寒风，义无反顾的刮来，冰冷的身躯一直颤抖，死守心中的记忆，可能是因为我爱你，可容我三思再三思。 　　觅春。风发，嫩绿的芽儿探出头来，娇小的身躯，却蕴含着蓬勃的生机。尽力去祈求上天，得到的不是更多的怜悯，而是太多的痛苦，但我甘心承受。 　　情丝，千言万语心不回。太多的泪水，太久的等待，终挽不回你义无反顾的心。 　　迷梦，觅梦却是觅你。然而我看到你，你踏着盛大的阳光，向我又来，笑容温暖，我掌心的雪融化了，枫叶。

1.春天来了，校园里的花颜色可真多，有红的，有黄的，有白的，有紫红的，有淡黄的，还有雪白的。2.秋天到了，有许许多多的水果丰收了，有葡萄，有苹果，有石榴……真美味呀。3.中秋节很多好吃的，有月饼，有西瓜，有葡萄，还有香蕉。4.公园里的人真多呀，有的在跳绳，有的在跑步，有的在玩游戏，还有的在滑滑梯。5.走进姐姐家的水果店，一阵香味扑鼻而来，各种水果应有尽有，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，有绿油油的杨桃，还有蓝乎乎的蓝梅，看得人口水都要流下来了。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我整理的我心中的美作文，欢迎阅读与收藏。 我心中的美作文1 　　或许，每次去公园，去田野，你只会注意到那生机勃勃的大树，那争奇斗艳的花儿。你注意到那衬托花儿的小草吗？注意到大树的落叶吗？其实，它们也有着不同的韵味。 　　花儿争奇斗艳，但有一丝察觉不到的绿色在默默地奉献着，在衬托那些花儿，这就是小草的品质。当你身处花园的时候，是否只注意那娇贵的花，而却不注意青青的小草？其实，小草也是美丽的，它也同样值得我们去多看一眼。在我的眼里小草也是坚毅刚强的。白居易说：野火烧不尽，春风吹又生，说得不正是这些品德高尚的小草吗？ 　　再说落叶，往往只有在大树枝繁叶茂时，你才会看一眼叶子吧！但你注意过那落叶吗？落叶也同样多姿多彩。一片叶子被一阵微风吹落了下来，轻轻地，好像怕惊醒了大地；慢慢地，好像十分喜欢在空中飞翔。过了好一会，才落了下来。落叶的过程多有意思呀！特别是秋天，叶子经风一吹，纷纷扬扬的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。 　　小草、落叶，虽毫不起眼，却是我心中最美的事物。 我心中的美作文2 　　每当我在教室里用清晰的声音说话时，我总是被你美妙的声音陶醉。你的声音像董阿定的山泉，潺潺的小溪和汹涌的长江。我的心像你的一样汹涌澎湃。你就像一只勤劳的蜜蜂，为我们收集知识，让我们在知识的海洋中遨游；你就像太阳神阿波罗，明天升起我们的太阳，让我们年轻的心灵永远充满温暖的阳光。 　　啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱为我们种下了春天、理想和力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃了我们智慧的火花，用您的手打开了我们心灵的窗户。每当我在一个快乐的校园里，我总是深情地看着校园，看着一天一天在国旗旁成长的小树。 　　你就像一个辛勤工作的园丁，培育我们茁壮成长。你就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽你自己。我被你的高尚品质所感动，钦佩你的奉献精神。我又站在操场上，我们的教学楼看起来多么像一艘在海里航行的船，老师，你看起来多么像我们的船长，指挥我们去破浪前进。 　　啊，老师，我们不会忘记是你用你的舵抓住了我们，让我们鼓起了勇气。从那时起，我们将不再困惑，驶向胜利的彼岸。啊，老师，我会为你唱赞歌的。我将努力学习，长大后建设一个更加繁荣富强的"祖国。 　　你也可能喜欢它:最好的老师是读一分钟后的最好老师。 我心中的美作文3 　　对于美各有所见，有人说，鲜花最美，美的让人爱不释手；有人说山上的青松最美，美的高风亮节。而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻内涵。有人认为美是客观上感受，只要是自己认为好的事物就是美的。我也颇有同感。但在我心中，雪是最美的，无可比拟的，无论他人如何夸赞其他事物在她面前都会相形失色。 　　我喜欢雪，是因为它从天空自由、坦荡地飘落下来，洁白无暇，让人不禁产生怜悯之情。它不为世俗羁绊，飘然而落，显得无比自然、洒脱。毫无一点高傲的气质，缺不免又流落出她的高贵。她于世无争，不求长足于此，只求寻找落脚点，化作水，去滋润万物，造福黎民。请试想有哪种美能比得上她的无私奉贤？此时雪到了她生命的终点已不复存在，但她的奉献缺是伟大的，不朽的，人们看得见的。 　　雪从始到终都是完美无缺的，漫天飞舞，飘散于天地间，白茫茫的，看起来让人心情舒畅，惬意万分。软软地絮上。偶尔站着几个雪人，衬托着那淡紫色雪衣包裹着红色的热情。可以想象孩子们当初玩耍的快乐情景，看着万物吮着清凉甜汁，绿意昂然，茁长成长，又何尝不令人兴奋呢？ 我心中的美作文4 　　经常和我们接触的王老师就很美。 　　王老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，王老师就教导我们，可是我们就是不听，王老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。王老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，王老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，王老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，王老师就问这问那，如果王老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，王老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，王老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，王老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，王老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“ 　　王老师无私奉献，真美。 我心中的美作文5 　　我认为“四美”是小学生必须做到的。 　　在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。 　　我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。 　　心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。 　　我们学校并不是全都做到了“四美”。如果行为不美，别人会说我们没素质。如果语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美，别人会认为你的品德不好。如果貌不美，就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。 　　由此可见，这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这“四美”。

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的真正的美作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 真正的美作文1 　　森林准备开展一次选美大赛，猪太太得知后，骄傲的说：“冠军一定是我。” 　　有一天，它经过一个池塘，看见一只大白鹅，傲慢的说：“你说这次冠军是不是我！”大白鹅回答说：“就你还能得冠军！”说完，便游走了。猪太太一听，气愤的跑回家，将自己关在家中，突然电视上拨了一条广告，兔子整容医院，让你找回美丽的容颜。联系人：公鸡先生。联系电话：12345。地点：童话路789号。猪太太听了非常高兴，立刻掏出手机拨通了电话，约好了去医院的时间和地点。第二天，猪太太全副武装：头戴平帽，脸围围巾。尽管是大热天，猪太太还是坚持了下来。到了兔子整容医院，迎接它的正是主治医生兔子，猪太太向兔子说明了情况，便躺在手术台上，它心里十分不安，如果整完容后还不如以前怎么办？......手术后，猪太太急忙拿起镜子，哇！真是太美了。 　　猪太太走在回家的路上，动物们对它指指点点，但它毫不理会。回到家，猪太太左打扮右打扮，然后就去参加比赛。来到比赛场地，猪太太刚要进去，却被赶了出来。大家都不认识它，没有人理它。这时：猪太太才醒悟过来，整容失去了她的容貌与本性。 　　后来，猪太太不在注重美貌，因为它坚信：心灵美才是真正的美。 真正的美作文2 　　我在上五年级时，转到了另外一个学校，在这个校园里可能有些陌生，但是…… 　　在交流的过程中，学习中，玩耍中，发言中，我找到了令我可敬的朋友，她的乐于助人，勤恳，有上进心的她，为班级争光的的她。使我敬佩！ 　　在运动会上，她勇敢的，豪爽的，报了我们最害怕跑得800米，她的第一声：“我报800米”！全班为她震撼！ 　　运动会开始了……那激动人心的 800米到了，我听到了欢呼声，加油打气的呐喊声，高年级800米女子组。到到到了．．．开始了我在广播上为她加油！在跑道上为她加油！她落后了三名！我喊着！加油！不要放弃！她鼓起了最后一把力冲向了终点，那一刻我茫然了。从跑道上回来的筋疲力尽的她，让我们扶着，她是我们的骄傲！是我们的自豪！ 　　虽然她家不太富裕，但是这是她永远的富裕，因为她可以更早的感受生活，她比我小一岁，但她的心灵却比我们同龄人都大！她每天都在劳动，别人可能觉得很累，但她却觉得这是用金钱所换不来的！这是上天给予她最真贵的礼物！是她最美，最灿烂的地方！ 真正的美作文3 　　“让武汉美起来、亮起来、绿起来、洁起来!”在大街上随处可见这的口号。每当我看到这样的口号就想：武汉一定成为最绿、最洁、最美、最亮的城市! 　　可是不久，我就改变了想法。 　　那是一个阳光灿烂的日子，我们一家三口坐公共汽车出去游玩。在车上，一位穿戴时髦的叔叔在众目睽睽之下将一根未吃完的冰棒向窗外一抛，滴着水的冰棒在空中划过一条美丽的圆弧线，便掉在了人行道上的口号牌旁。口号牌旁还盛开着美丽的“塑料花”。 　　看到这个情景，我的脸红了，就像那红色的“塑料花”一样。我为武汉人羞愧!为那位叔叔对窗外的“美起来、亮起来、绿起来、洁起来”十二个大字视而不见，感到羞愧!难到车上其他乘客没有看到吗?不!他们看习惯了!习惯?!习惯意味着他们看到许许多多的废物被扔在大街小巷!是十个，是百个，还是千个、万个?当塑料袋淹没世界时，你们还装作没看见? 　　武汉人啊，想让武汉真正美起来，要让人们的心先美起来才可以啊! 真正的美作文4 　　清晨，小猫走到清澈的湖水旁，高兴的说：“原来我这么美丽漂亮！” 　　有一天，小猫来到狐狸小姐家。小猫问狐狸小姐：“我漂亮吗？”狐狸小姐说：“你可真漂亮！”狐狸小姐看了看小猫，又反对说：“只是你的胡须在你的脸上就很丑陋了！”小猫恼怒了，自言自语的说：“为什么我的胡须在我的脸上就丑呢？不行，我要把胡须剪掉。”小猫来到象大叔家。“我要把胡须剪掉。”小猫生气的说。象大叔说：“小猫啊！你这个胡须可不能剪掉呀！它对你很有用处的。”小猫不听，象大叔只好给小猫把胡须剪掉。 　　第二天早晨，小猫看见了一只老鼠，正想去抓住它，可是老鼠已经窜进一个小山洞里面去了。小猫没有了胡须，测量不出小山洞的大小了，到底自己能不能钻进去呢？她没有考虑那么多？抓老鼠要紧！小猫忍不住就冲了进去。结果，小猫被卡在了小山洞里，进也进不去，出也出不来了。 　　爱美之心人皆有之。可小猫由只顾爱美到失去自由。告诉人们要尊重自然发展规律，懂得“内在美才是真正的美”。 真正的美作文5 　　我在上五年级时，转到了另外一个学校，在这个校园里可能有些陌生，但是...... 　　在交流的过程当中，学习中，玩耍中，发言中，我找到了令我可敬的朋友，她的乐于助人，勤恳，有上进心的她，为班级争光的的她。使我敬佩！在运动会上，她勇敢的，豪爽的，报了我们最害怕跑得800米，她的第一声：“我报800米”！全班为她震撼！ 　　运动会开始了......那激动人心的800米到了，我听到了欢呼声，加油打气的呐喊声，高年级800米女子组。到到到了...开始了我在广播上为她加油！在跑道上为她加油！她落后了三名！我喊着！加油！不要放弃！她鼓起了最后一把力冲向了终点，那一刻我茫然了。从跑道上回来的筋疲力尽的她，让我们扶着，她是我们的骄傲！是我们的自豪！ 　　虽然她家不太富裕，但是这是她永远的富裕，因为她可以更早的感受生活，她比我小一岁，但她的心灵却比我们同龄人都大！她每天都在劳动，别人可能觉得很累，但她却觉得这是用金钱所换不来的！这是上天给予她最真贵的礼物！是她最美，最灿烂的`地方！ 真正的美作文6 　　每当我走在大街上，看到一个个打扮时髦的姑娘，总会想起那天的事。我在这问一个问题怎么样的人才算美？你们先好好的看看吧也许你们就会知道了...... 　　一次我走在绿荫小道上，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿的歌唱，看着一棵棵茂密壮实的树木，闻着朵朵花香，沉醉在这一番美景时。一阵阵脚步身把我惊醒，我抬头一看，原来是一位打扮时髦的小姐。她长得十分好看，衣服也很华丽。“哎呦！”原来她摔倒了。她心中十分恼怒狠狠地踢了一下那个东西，那个黑东西里露出一叠百元大钞。她惊讶的张大了樱桃小嘴，连灰尘都不拍就连包放进了自己的小红包，然后提了一下包，看看周围若无其事地走了。我看着她的背影，心里…… 　　爱美之心人人有之，但外表再美也不如心美，一个人只要拥有一个善良的心，就是美丽的，那你们说这个“美丽”的姑娘美吗？ 真正的美作文7 　　“美丽受用一时，善良受用一生”。心灵美才是真正的美。 　　那天，我放学回家，路过一个卖瓜摊点，看到两个人正在吵架。卖瓜的人是一个老太太，满头银丝般的头发散乱的披在头上，满脸皱纹和憔悴的面孔足以看出她这饱经风霜的、凄冷的一生。对方是长得非常漂亮的女子，她的脸白里透红，瓜子脸、大眼睛，浑身珠光宝气，柳枝般婀娜的腰身，纤长的秀腿。她穿着时尚，看起来很气派。她的美貌用“闭月羞花”一词来形容毫不夸张。可是，这个美女却蛮不讲理地骂着老太太，她口无遮拦，脏话连篇，连珠炮似的狂轰乱炸。老太太被骂的眼泪夺眶而出。听了一会，我才辨明事情的原委。原来，女子要买一个西瓜却没带够钱，便故意在给钱时把瓜扔在地上，挂身上摔了一条清晰的裂缝。他便说袋子不牢固要提走瓜，不给钱。老太太无可奈何地摇摇头，她就破口大骂。过路人无不被他的做法感到惊讶万分，觉得这样漂亮的姑娘怎么会这样无礼。吵骂结束后，姑娘抛开老太太径直走了出去，只留下老太太在哪里默默的哭泣……此时，我觉得姑娘的脸不再白里透红，而是异常的黑，他的眼睛不再温柔似水，愤怒的眼里射出邪恶的凶光…… 　　美丽的灵魂胜过一切。像这样的女人，长得再美又有什么用呢？ 真正的美作文8 　　爱美之心，人皆有之，但什么是真正的美，并不是每个人都能回答得出来的。俄国文学家列夫托尔斯泰曾经说出：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！”是呀，一个人不管他长得有多丑，但只要他有颗向善的心，我就敢肯定的告诉大家：“他是美的！” 　　我就遇到过这样的人。某天早上，我走在去表妹家的路上，忽然看见前方马路边上围着许多人，好奇的我凑上去，只见一位中年阿姨瘫在地上，不停地抚着腰，面部表情异常痛苦。静静一听，才知道阿姨今天出来买菜时不小心被三轮车撞了，擘事者已经逃跑。围观的人群你言我语，有的说快打120，有的说快找阿姨的亲人，有的说快给阿姨捶捶背。说归说，可是没有一个人出来帮忙。为啥？因为这年头骗子多。人们担心，要是好心送阿姨去了医院，她却反咬一口说是“你”撞的她，那可是没事找事、自寻麻烦了！看着阿姨痛苦的呻吟，我正着急着怎么办好呢？这时，人群中出来一位满脸麻子的叔叔，叫了一辆出租车，小心地将阿姨扶上车后自己也上车，把阿姨送往医院。 　　我想，这位麻脸的叔叔外表可能谈不上美，甚至有些丑，但他有一颗善良的心，他的身上散发出的是真正的美。 　　朋友，请记住：真正的美不在表外，而在内心！ 真正的美作文9 　　人人都爱自己是最美的，人人都想用美吸引人。 　　如果，我问你：“什么是美？”我想，你一定会不经大脑，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我个人并不是这样认为。 　　其实，“美”无处不在，无时不有，而你缺少发现，古人言“鸟美美的是羽毛，人美美的是心灵”，当然，不是光说的算了。你瞧！马路上——一个10来岁的小男孩，他牵着一位双目失明的老奶奶走过马路，这就是一种心灵的美，你说呢？在看看，从一辆豪华轿车飞下来的一张纸，竟被一个不到5岁的小男孩给捡起来了，他还把纸扔到了垃圾桶才走了，这也是心灵的美啊！ 　　曰：“知人知面不知心”啊，这句话你应该常听人说，在看电视也经常看到这样的行为吧：有的人外表很美，但是呢？背地里做了违背良心的事情，实在是太恶毒了！相反的，有人外表并我好看，但是他却拥有一种心灵美，他善良……因此，在人们的心里，他是最美的 　　…… 　　例子实在太多了，讲也讲不完，倒不如换你们去观察一下，去看看什么才是真正的美。

我错过了有生以来最灿烂的美丽，是因为缺券少发现美的眼光，如果当初我有发现美的眼光，就会让这个灿烂的美丽变得更灿烂，而不会错过它!让我们手携手，肩并肩，共同发现生活中的美!我们多一点发现美的眼光，生活中多一点美!这里给大家分享一些关于生活中的美600字 作文 ，供大家学习。 生活中的美600字作文1 法国罗丹曾经说：“美无处不在，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，只要我们细心观察，总会发现美的存在。 “叮铃铃”，吃午饭的时间到了，同学们排成了长龙般的队伍等着依次打饭。老师走了进来，看得出她已经有些疲惫了。罗子易看到这一幕，急忙迎上去说：“老师，您去吃饭吧，我来打饭。”说完，他接过老师手中的饭勺，细心地打起饭来。老师站在一旁，看着其乐融融的这一幕，欣慰的笑了。 吃过饭后，同学们各自找乐子：有的打卡，有的玩溜溜球，当然，也有的在打打闹闹———而郭欣艳和吴尚宇却拿起扫把认认真真地扫地，他们那么细心，不放过任何一个角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手来抠，好不容易抠掉后放进垃圾箱里。在他们的共同努力下，教室里终于变得干干净净了。 再看看李欣甜，她在窗台边找到了一块抹布，在讲台上抹来抹去，不一会儿，桌上的饭菜、残渣都消失得无影无踪。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了几滴洗洁精，再在讲台上重新抹了一遍，没过多久，讲台上便变得干干净净了。 短短的20分钟，这样“美丽”的场景一个又一个，只要你细细观察，就会发现生活中的美无处不在。 生活中的美600字作文2 有人说，微笑神秘、优雅，仿佛深蓝的海，摄魂夺魄，让人莫名的便迷失其中;也有人说，微笑阳光、纯净，似晶莹的水晶，清澈见底;亦有人说，微笑如细雨，可以让灵魂复苏并盎然勃发。 微笑，那个平凡的动作，那个神秘的动作，那个美丽的动作，那个无与伦比的动作。地球上的生灵中唯有人会微笑。把嘴角上扬，就成了一个使人自失的微笑。我们微笑着，也许是因为高兴情不自禁，也许是因为悲伤想用笑掩饰。因为背叛，因为失落，因为更多的烦恼，因为更多的心辛酸，我们面部的肌肉越来越僵硬。因为社会日新月异，人们的微笑变得越来越真假难辨了。 有个叫海蒂的女孩，一出生就得了一种怪病，她的皮肤对周围环境过敏。海蒂只好在科学家们为她准备的实验室里度过了她二十三岁的生日。她在无菌实验室里寂寞地度过了，孤独地走进了青年。更残忍的事，她不能流泪，因为眼泪会腐蚀她的皮肤。可海蒂却笑着说：“我可以上网，我喜欢想象，那里有我的快乐天堂。” 海蒂因为不能流泪，所以选择微笑。 美国钢铁大王卡耐基也曾用微笑感动过别人。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，卡耐基却站在人群中国听着他听到他高谈阔论。这位商人还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却微笑着站在那里看着他。商人终于发现了一切，想从人群中钻出去。可卡耐基还是满脸堆笑地走过去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。 正如卡耐基自己所说：“微笑是一种神奇的电波，让别人在不知不觉中同意你。”微笑如此美丽，微笑的力量如此强大，可还是有人抛弃了它。曾看过无数条报道某人因某种原因自杀的新闻。他们选择了放弃生命，也抛弃了微笑。 有的人因为不能流泪而消极地选择了放弃，有的人因为不能流泪而积极地选择了微笑。在生活中，我发现了微笑那无与伦比的美。那是一种令人坚强的美，那是一种让人感动的美。对于海蒂，微笑是一种力量。对于那位商人，微笑是一种理解。对于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。 微笑就像是太阳，温暖了人们心中的冬天。我发现了微笑那无可比拟，那神奇的美。 生活中的美600字作文3 有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔财富。”的确，事实正是如此，如果你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切！ “校长”一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长”这个词我们只能理解它的字面意思，而拥有这个词的主人想必一定是个权威高尚的人。 我曾认为校长的工作就是舒舒服服的坐在办公室里，有事就指定他人去完成。“校长，校长，一校之长。”手中有着无数权威，在校是万人之上的校长，原来真实的您不是如此！ 那几天，天下着 大雪 ，转眼间彩色的世界被雪的覆盖一点点吞噬，天气的温度将雪水成了冰，陆地上就如滑冰场一样光滑，只听“嗵——嗵——”的阵阵声响，随后紧接着一声痛苦的惨叫，唉，又是谁怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天却成了学生痛苦的经历。天气总于有了起色，寒冷的天也有了几丝暖意与阳光，但雪水结成的冰仍安然无恙的横躺在每条街道上，仿佛令人 摔跤 是一种冰的乐趣。当然，校园里也不缺少冰的存在。 那天我照例艰难的步行上学，一路上我还在埋怨“这该死的校长，路都成这样了，还让我们上学，真是的。”当我踏进校园时，我却发现一个黑色的身影正拿着铲子铲雪，他半蹲着，背对着我，黑色的大衣显示出他那宽大却又似乎娇小的后背，他双手握着铲子显示出很吃力的样子，在积雪结成冰多的地方，一次次地用力地铲着，费了九牛二虎之力也只是铲去了一小块的冰，在阳光的照射下，我明显的看见那个人额上流淌着晶莹的汗珠，这时我才看清，他是我们的朱校长，我赶紧揉揉眼，是否自己眼花了，这位拥有至高无上，一校之长的校长竟为了他的学生们，放下他的身份干起这等本不应该是他做的事，这一刻我好惭愧，惭愧自己刚说的话以及对“校长”原本的理解。在此，我为您道歉。 校长，是您让我懂得舍己为人的精神，让我看到了生活中不一样的美！ 生活中的美600字作文4 我也发现过大自然献给我们的美。 那是一个夜晚，漆黑的天空中没有一丝亮光。我坐在阳台上，望着天空发呆。突然，在夜空中，渐渐出现了一颗比较大的星星，好像是在一张黑色的毛巾上，绣上一朵美丽的.小花。 真美啊！我惊叹着。然而，这颗星星突然没了影。我伤心地低下了头。这时候，我却发现，在那黑的没有一丝瑕疵的夜空中，有一群芝麻般的小星星，在夜空中，努力地发出微弱的淡光。 我瞪大了眼睛：那些星星真是很细微啊！但是它们又是那么坚强。即使有几朵不怀好意的乌云想要遮挡住它们，那一群星星也从不消失，而是继续努力发出美丽的光芒。 这些星星从哪里来？到哪里去？我不知道。我只知道，在那黑色的夜晚，是它们，点缀了夜晚；又是它们，照亮了飞机行驶的航道。它们本可以在宇宙中游走，或像刚才出现的那颗较大的星星一样消失，但是，它们的本性，使他们留在了这片夜空中。这些星星真是美极了，虽然只是心里美，我想。这时，我又想起了美国诗人雪莱说的：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 是的，在这片夜空中，无论会出现多少颗星星，无论乌云再怎样想遮住星星，那一群芝麻般大小的星星，却永不消失。它们选择了帮助别人，却默默无闻的这条路，它们所代表的精神，不就正是我们全中国，全宇宙，最缺的——无私奉献吗？ 生活中的美600字作文5 四季是美的——春天，鹅黄的柳芽，泛红的花瓣，冰消的河水，绿茵的草地，这是生命复苏的美；夏天，知了长鸣，绿树成荫，百花争艳，江河奔腾，这是生命蓬勃的美；秋天，柿在枝头红彤彤，稻在田里金灿灿，橘在树梢黄澄澄，桂在空中香飘飘，这是生命成熟的美；冬天，银装素裹，候鸟南迁，河流结冰，大地冬眠，这是生命沉寂的美。 人生是美的——孩子的童言无忌是美，少年的活泼可爱是美，中年的成熟稳重是美，老人的坦然恬淡是美，少女的娇羞是美，男子汉的顶天立地是美，母亲的温柔是美，父亲的睿智是美。 心灵是美的——为陌生人指路是美，为老奶奶让座是美，见义勇为是美，拔刀相助是美，拾金不昧是美，诚实直率是美，海纳百川的宽容是美，永不言败的斗志是美，金石可镂的坚持是美，逆流而上的拼搏是美，把果皮扔进垃圾箱是美，把歪倒的小树扶植是美。 爱是美的—— 母亲节 的甜美的康乃馨是美的，朋友生日时的黄玫瑰是美的，下雨时，老师递上的关爱的伞是美，摔倒时，父亲有力的手是美，最美的是发自内心纯洁无私的爱。 和平安宁是美——孩子们无忧的笑容是美，天空没有硝烟的碧蓝是美，人们幸福的生活是美，空气没有战火的清新是美，最美的是那洁白的和平鸽衔着橄榄枝自由的飞过。 梦想是美的，让心长出翅膀，在苍穹留下生命的痕迹…… 生活中到处都是美，只要做生活的有心人，你会发现：美就在你身边，你生活在一个充满美的世界里。 生活中的美600字作文精选相关 文章 ： ★ 生活中的美600字作文大全 ★ 以生活中的美作文600字精选 ★ 生活中的美600字话题作文合集 ★ 生活中的美作文600字合集 ★ 美600字作文精选5篇 ★ 生活中的美优秀范文精选 ★ 关于生活中的美话题作文合集 ★ 生活中的美作文小学生大全 ★ 关于描写美的散文精选600字5篇 ★ 关于生活中的美话题作文大全

大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的;它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。下面是我为大家带来的大自然的美 作文 10篇，希望大家能够喜欢！ 大自然的美作文1 国庆节 放假了，爸爸妈妈带着我去小有河玩。在路上我打开车窗向外望去，天空就象一块覆盖着大地的蓝宝石，太阳就象挂在上面的一颗珍珠，发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树上打着旋飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株山菊花开的正闹，在秋风中摇动，就像一排排仙女在翩翩起舞，不时飘来阵阵果香，给秋天添了不少色彩。 经过一个小时的行程，我们终于到了小有河，下车后我看见高大雄伟的山峰茂密的树林，长长的小河和在水里玩耍的小鱼，它们在水里游来游去好象在和我打招呼;你好，欢迎你来小有河，我们做朋友吧。我挽起裤角，脱下鞋子下水跟小鱼一起玩。不光跟小鱼玩，我还和爸爸比扔石子看谁扔的远哈哈。 这一天真开心。 大自然的美作文2 大自然的美，在大自然里面无处不在。你想听我说一说吗? 有两片小树叶从树上落了下来，在微风中赛跑;风流草在风中翩翩起舞，好像在为那两片小树叶加油助威;牡丹花在一旁展现她那美丽的身姿，一只美丽的小蝴蝶飞了过来，在她身边飞来飞去，好像在赞美她那娇美的身姿;有一种既动听又清脆的笛声从池塘里面响起。哦!原来是水笛荷在吹笛子。所有的植物，动物都停了下来，听着这动听的歌声，连平时最调皮的风娃娃都停了下来，听着曲子。这笛声让人心旷神怡。 夜晚，天上繁星点点，微风抚过草地，小草摆动起来。在草丛中，著名的蛐蛐演奏家指挥着它的乐团，响起一阵摇滚乐。小刺猬背着一篮子野果，它正要去小白狗家和小粉兔家请它们去看月亮，数星星呢······ 大自然的美，我说给你听，现在你知道什么是大自然了吗? 大自然的美作文3 大自然有很多美。 第一美是山美，大自然中有各种各样的山。有的山绿荫葱葱;还有很多绿葱葱的树林，很适合人们去游玩和休闲;有的山很陡峭到处是悬崖峭壁，适合人们去冒险和争服;有的山黄土飞扬，是一些动物的天堂;有的山白雪皑皑，是一些极其强壮的动物生存之地。虽然，山有千奇百怪，但是里面有人们无法想象的美。 第二美是水美自然中有很多飞流的瀑布，瀑布旁还有一些五颜六色的花草。在稀有的地方还有一些很高的瀑布可以用“飞流直下三千尺”这句古诗来形容。完美无缺的瀑布在配上五颜六色的花朵，就像在梦境一般。还有一些默默无闻的小溪，它们默默无闻的在灌溉着花草树木，同时为一些小动物解渴。最后，河流和海洋是鱼儿们的天堂也是航海家冒险的天堂。 大自然的美紧急指示一部分，还有很多的美需要我们去研究，探索与发现。 大自然的美作文4 清明 节祭祀祖先，同学们可曾留心观察过了一些事物?如：应用科学发芽了，小花苞开花了……如果你轻轻拨开竹林，你将会欣喜地发出惊叹：“原来竹林里还藏着笋子，瞧，多可爱!”是的，是很可爱，这只是一个小小而较平常的例子。更多的，还需要你们去寻找。这些例子其实随处可见，再公园里，在栽培的花圃里……都拥有着星星点点的大自然的美! 你若问我公园里怎么会有大自然的美，是否是指著名的风景公园?我将告诉你：“不，就在九江南胡公园!”沿着公园的湖边小道走，你会得到意外的收获。首先将看到的是垂柳露出如羞涩少女般的淡妆羞涩——清雅恬静而甜美的淡绿色。好似一阵清香之气扑鼻而来。往里走，走上小亭台，你会发现绿叶的嫩芽已经伸上了亭顶。怪不得做在这里没有一丝炎意。环绕四周，一片绿色映入眼帘，宛如一幅《翠色入亭图》。这时，你又会赞叹到：“自然之妙，乃无穷无尽呀!” 大自然的美，天然，奇妙，可爱，而甜美…… 大自然的美作文5 一天中午，太阳温和地照着，我跑到枫树下收集枫叶。可能长期缺少自然美的滋养，双眼变得迟钝，刚开始要搜寻一番才能发现小小的枫叶。慢慢地，才发觉，由于刚好是向着阳光的方向，原本暗红色的枫叶，被阳光照射后，就像一颗颗发光的红宝石，散落在枯黄的草地上，其实很容易辨别。 收集完枫叶，又跑到银杏树下收集银杏叶。一开始看着满地的银杏叶不知道从何下手。找了一会，眼睛开始聚焦到那些嫩绿色加嫩黄色的叶子上。一种温和柔软的溶合，好像被水彩晕染过，非常美丽。 收集好的树叶拿回家后，装在一个小竹篮里。孩子玩耍的时候，把银杏叶插到木勺把上的洞里，好像蝴蝶的翅膀;插到竖起来的木喇叭里，又好像一个刚刚插满花的花瓶。银杏树叶，一会变成扇子，一会变成扫把，一会又变成小精灵划船的浆。 这大自然带来的美，滋养了我们，装点了生活。 大自然的美作文6 大自然的鬼斧神功，真是令人出乎意料，连我都很欣赏大自然的美，你见过哪些风光景物?我见过的风光景物可多了!下面就让我来讲一讲音乐大典的景物。 有一次，我在家里玩 ，玩了一会感觉有点郁闷了，我开始叫醒爸爸妈妈带我去音乐大典玩。到了音乐大典，我一下车，第一眼看到的是十分奇异的景色，旁边得树木高的连太阳都看不见了，不但高，而且粗，粗的就像定海神针，我们继续往前面走我忽然看见前面有一个池溏，妹妹扭头说：""有一只癞蛤蟆!"我说："不必大惊小怪。”我又说："癞蛤蟆是益虫，不用害怕它。”妹妹说：“知道了。”我看见有许许多多的古代房子，我还看见古代打仗的时候用来抹面的碾盘。到了顶上，我看一座座连绵起伏的大山，就像一个大大的火箭!那里的瀑布简直太迷人了!远看那里的瀑布像一条直线，近看像一条折叠的瀑布，到了夏大天的音乐大典，是多么美丽的季节，哪里的风景太迷人了，有各种各样的树木，有的小树像蘑菇，有的像长长的头发。哪里有人工湖，有源源不断的小溪，到了晚上，大灯照着大山，大山就变成五颜六色的了，我们玩了一会，就回家了。 这就是我们的音乐大典，一个美丽的风景区。 大自然的美作文7 大自然是美丽的，冰心奶奶就将梦幻般的大自然诠释在《繁星·春水》中。 “岩下缓缓地河流，深深的树影——指点着，细语着，许多诗意笼盖在明月中。”运用拟人的手法，把河流和树影富有生命，构成了一幅美丽的月光水流图，使人仿佛身临其境般，在月光的照耀下细观流水，令人不禁爱上大自然给予的这份惬意。“这朵素心兰，请你自己戴着罢，我又何忍辞谢她。但无论是玫瑰是香兰，我都未曾放在发儿上。”诗人不忍心伤害自然生命，而是用心去呵护它们的完整，去保护它们的生命。这些诗句表现出作者尊重自然生命和大自然深深地让爱之情。 大自然千变万化的美，无穷无尽。去年暑假去过威海，那里有一望无际的大海，有天然奇观的海驴岛，还有令人浮想联翩的蓬莱岛，都让我留连忘返。这个暑期我去了云南，那里有枝繁叶茂的参天古树，有绚丽多彩的百花异草，以及形态各异、令人遐想的石林，特别是位于丽江市的玉龙雪山巍峨壮丽，被云雾缠裹着，似乎深奥莫测，令我记忆犹新。 大自然处处充满了“美”，它是人类的家园，是美丽神话的天堂，更是万物生命的源泉。只要我们用心善待、尊重她，她就会向我们展现出更多无限的魅力! 大自然的美作文8 生活中处处都有一些美，我就发现了一种美，她就是大自然的美! 春的气息向我靠近，每天黎明大自然再告诉我，让我等待着太阳的升起。柳树刚刚从甜蜜的睡梦中慢慢地苏醒，垂下像辫子一样的长头发，随风飘扬，飘走一身的疲倦，尽情的享受着春景。在阳光的照耀下，一片片叶子如同金片一样闪耀着，像一个美丽的姑娘展示着自己的美…… 随着细雨，我走在夏日的草地上散步，发现。垂柳温柔的摇摆着自己碧绿的长辫，不知是哪个调皮的孩子，还在上面放上一朵小花。在小河‘叮叮咚咚"的声音下，奏出了动听的音乐，小河流淌着，一不小心把水砰道了叶片上，晶莹的露珠在翡翠的叶片上滚来滚去，微风吹过，叶摆着，活脱一副水墨画! 告别了夏天的热情，带我们来到了秋天的凉爽。我看到飘落下来的一片片秋叶之后，恍然大悟，夕阳落了明天还会升起;鲜花还会重新怒放。大自然的美，也是一样的，这种美在我们的心目中永远不会消失，即使在一个地方失去了，也会在另一个地方找到…… 大自然的美是无处可在，只要你用一份真诚的心去体会，这种美永远被你陶醉。 大自然的美作文9 在我们的生活中，要处处留心大自然的美，不然，你也会发现她的美，我喜欢小草，喜欢他的顽强不屈的精神。 “野火烧不尽，春风吹又生。”这句是说的就是小草，从这句诗，我们就会知道这棵小草是多么的拥有着强大的顽强力呀!一棵小草枯下去，千万颗小草生起来，小草，他虽然那么的不起眼，但是，他也有自己的一线生机。 大诗人白居易写的《赋得古原草送别》，这首诗写的就是在送别亲人的时候写出来的小草，顽强不屈的小草，也是大自然中的一份子。 小草，你默默无闻，无私奉献的精神真值得我们学习，人们从你身上走过、在你身上跑过，你也任劳任怨，从不说半句怨言，我很敬佩你，你像清洁工一样默默无闻的无私奉献很让我感动，何况你只是一棵小草。 有句歌唱得好，“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草。”是啊，小草没有树那样高大挺拔，也没有花朵那样艳丽多姿。可是，没有小草衬托，大树不会引人注目，没有小草点缀，花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张，只是默默的无私的奉献的，奉献的。我赞美小草! 大自然的美作文10 在生活中，有许多需要回归大自然的东西，如树叶、树枝与人，因为人死后，还是要回归于大自然的，然而，在这浩浩荡荡的大自然中，也有他独特的一种美。 在平常，随处都可以看到大自然的美，如：柳树、杨树展现出了奉献的精神的美。那种叫不出名字的野花，野草以及狗尾巴草则展现出了大自然的也山林的美。而在秋天，每一片落叶都会代表一种性格，如：秋天枫叶如火，表现了枫叶像火一般的烈性子，而白杨树去表现出一种坚韧不拔的性格。 柳树、白杨树、香椿树、老槐树以及生长在老槐树上面的小虫子都可以去喂小油鸡。 在隔壁摊上，白杨树发挥了它的作用以及耐力，在隔壁摊上默默无闻地奉献，防止外族侵犯我们的祖国。 而老槐树身上的一种虫子，名叫吊死鬼，它的作用也非常大，可以给小油鸡补充营养。 而桂树作用就更大了，桂树大多在春天或秋天开花，而桂花的香味是很独特的一种清新的香，独特的香。 啊。世间万物都是大自然的，而大自然的世间万物都是美的。 大自然的美作文10篇相关 文章 ： ★ 大自然的美作文10篇 ★ 大自然的美优秀作文600字10篇 ★ 美丽的大自然作文 ★ 大自然的美作文精选5篇 ★ 美丽的大自然400字作文10篇 ★ 美丽的大自然小学作文10篇 ★ 美丽的大自然优秀作文500字10篇 ★ 描写美丽的大自然小学生作文10篇 ★ 大自然的美作文精选5篇 ★ 描写大自然的美的作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的生活中的美作文300字（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　生活中的美作文1 　　一说到美，大家都会想到美丽的山水，天空以及许多美丽的地方，其实，在我们身边也有美，罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，只要你认真观察，美，时时刻刻都出现在我们的身边。美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。 　　“美”是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。 　　有一天，我独自坐公交车到书城去，在车子上，我看见了一个老奶奶上了车，因为车子上的座位都满了。老奶奶正往我这里来，我正准备给那位老奶奶让座，这时，坐在我前面的那个人起来了，把老奶奶扶了过来，让她做下来。老奶奶连忙说：“谢谢了！”你们看，在我们身边是不是有好多很美的事。 　　还有一次，我记得那时一个很严热的夏天，路边的行人可少了，都在家中休息。正好，那时我在路上走着，正准备回家去，我汗留得可多了，路上还是有一位老爷爷在打扫着街道，他留的汗可多了，他来不回家去，他这样就是为了我们城市的环境。 　　借给我们一双慧眼，让我们去发现生活中的美，美就在身边！ 　　生活中的美作文2 　　生活中有很多很美丽的事物，美的地方都不同，就算是普通的一个字，也存在着艺术，人家说；”自然就是美”，生活中的美已经在自然不过了！ 　　下雨过后，总会看到一颗颗大小不一的露珠在路边的`小草上，点缀着鲜绿的小叶子，太阳明亮的光线，照着照着，路上的人也热的发慌，只有小草挺立的站在炙热的大太阳下，靠着露珠的水分，让自己凉快些，这种努力的模样，实在是值得称赞，也是大马路中一个不起眼，但还是一个很美丽的事物。 　　我觉得啊，热得时候吹的电风扇实在是太美了！当它的扇子开始转动，因为电使他的速度实在是太快了，事实上比我跑步的速度还快上几千倍，就算眼力再好，也看不出到底转到哪儿去了！眼前眼花撩乱，清楚一看，那根本就是透明的就像果冻一样，透明的但有一点淡淡的颜色，我真的是觉得超级美的啦，有时后看，会想把手伸进去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一样呢！ 　　还有很多很多不胜枚举美的事物，根本数都数不清，生活中的小小事虽然是很不起眼的，但是，他们的美也是美不胜收的，只要以不一样的角度去看，一定会发现的！ 　　生活中的美作文3 　　美，无处不在。只要你细心观察就可以发现。 　　你看那天上的白云，飞翔的小鸟；你看那绿树和红花；你再看那满含生机的小草。这一切不都是美的象征吗？ 　　你看那闪着银光的湖面，长出嫩芽的柳条。古人说得好：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”是啊，千条柳，万条柳，条条都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斓的彩虹和萤火虫。你再看那绣上星星的夜空。这景象怎能不叫人着迷？ 　　我敬仰“最美乡村教师”和“最美女孩”，也敬佩为救治乡村老农，不惜翻山越岭的“最美医生”，他们的美是心灵的美，美得高尚，美得值得我们学习。 　　你看那优美的诗句和语句；你看那郁郁葱葱的森林；你看那在清澈见底的小溪里自由自在游动的鱼群和虾群……这一切都美得叫人移不开眼球。 　　你看那五颜六色的毛巾；你看那各式各样的衣服和裤子；你看那花花绿绿的被子……这些美都出自于能工巧匠之手。 　　离我最近的美要数我家的两只小鹦鹉了，它们唱起歌来“叽叽喳喳”，背上的羽毛五彩缤纷……美啊！真美！ 　　生活中的美无处不在，让这些美深深地印在我们的记忆里。

人的脸上有嘴巴有耳朵还有眼睛

1. 我发现了美作文450字 美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣，而由心生的美好似一把金钥匙，是感动，是永恒，开启人们的心灵。有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。 我的目光追寻着美。2004年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。 在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………生活中处处充满美，只要你热爱生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。 2. 我发现了美作文450字 美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣，而由心生的美好似一把金钥匙，是感动，是永恒，开启人们的心灵。 有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。 我的目光追寻着美。2004年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。 这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。 各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。 在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………生活中处处充满美，只要你热爱生活，善于发现，就能时时发现美，处处发现美。 3. 作文："我发现了美" 400字 当大自然被我们破坏到面目全非的时候，人类才开始知道大自然也有可爱的一面。 大自然蕴含着许多美，水自然流淌，清澈透亮的美丽、鸟儿的叫声，是那么的动听、鱼儿在水里自由自在的游着、蜜蜂在勤劳的采蜜、蝴蝶在花丛中飞来飞去·……这一幅和谐、美丽的景象就在我们的大自然里，是随处可见的。大自然恩赐了我们那么多好看的景色，让人痴迷、陶醉。 星期六，妈妈带着我去爬山了。一路上，我看见了，在蓝天下的鸟儿，它们在唱歌，叽叽喳喳，是多么优美、动听啊！在花丛中，蝴蝶们好像在比看谁的翅膀漂亮，蜜蜂们正在勤劳的采蜜，风吹着树，每一棵树好像都是演奏者，沙啦啦、沙啦啦。 山上的花五彩缤纷的，有红的、粉的、蓝的、绿的、紫的，每一朵都非常好看，还有很多很多。自然是指天然的，我觉得顺其自然才是种最完整，纯洁的美。 如果有机会，你也去观察观察自然吧！自然的美远远不止这些。美，就在我们身边，它无处不在，时时刻刻都伴随着你，从未离开过，只是等待着你的发现。 4. 作文："我发现了美" 400字 当大自然被我们破坏到面目全非的时候，人类才开始知道大自然也有可爱的一面。 大自然蕴含着许多美，水自然流淌，清澈透亮的美丽、鸟儿的叫声，是那么的动听、鱼儿在水里自由自在的游着、蜜蜂在勤劳的采蜜、蝴蝶在花丛中飞来飞去·……这一幅和谐、美丽的景象就在我们的大自然里，是随处可见的。大自然恩赐了我们那么多好看的景色，让人痴迷、陶醉。 星期六，妈妈带着我去爬山了。一路上，我看见了，在蓝天下的鸟儿，它们在唱歌，叽叽喳喳，是多么优美、动听啊！在花丛中，蝴蝶们好像在比看谁的翅膀漂亮，蜜蜂们正在勤劳的采蜜，风吹着树，每一棵树好像都是演奏者，沙啦啦、沙啦啦。山上的花五彩缤纷的，有红的、粉的、蓝的、绿的、紫的，每一朵都非常好看，还有很多很多。 自然是指天然的，我觉得顺其自然才是种最完整，纯洁的美。如果有机会，你也去观察观察自然吧！自然的美远远不止这些。美，就在我们身边，它无处不在，时时刻刻都伴随着你，从未离开过，只是等待着你的发现. 5. 求一篇以我发现了美为题的作文400字 (1)这是一个阳光很灿烂的中午，我很喜欢阳光洒在脸上惬意的感觉，就像现在这样。 骑车来到十字路口，红灯亮了。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗，仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天，树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。 不知道这树的名字。我只记得，我第一天到阿婆家的路上见过它，那时它的叶子是多么绿啊！而现在，那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过，叶子纷纷脱离树干。不经意间，我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯，仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开，仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心，更加拼命的摇晃着。又是一阵风，叶子终于离开了树干，它在空中先是随风上扬，接着慢慢地旋转，旋转，把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见，叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着，那优美的舞姿在风中翩翩然——它自由了！ 我的心被震撼了，在那一瞬间，它的美犹如叶尖上的露珠，在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒。 我想它是幸福的！ 我想，我也是幸福的。我见证了一片叶子在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。 绿灯亮了，我随着车流骑车过了马路，却忍不住回头张望。风儿吹过，那棵树上又有许多叶子挣脱树干，在空中旋转飞舞，就像诗中美丽的句子…… 美的展现，并不需要太多时间，有时只需要一瞬，就像那片树叶，但在我的心底它已成为永恒…… (2)生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。 “清水出芙蓉，天然去雕饰”，天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美，可能谁都会见过，只是大多忘记了欣赏，没有真正感到那种透视的美。 美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。 倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。在高速发达的现代社会，大多因生计而疲于奔波，身边的零散琐碎的事情往往被忽略了，渐渐地把日子过得淡然无味，一头雾水，不知道生活到底为了什么？“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下荫蔽？”，作家冰心的细腻由此可见一斑，这应该是她最真挚情感的表白。细腻的情感燃烧时，身边的细微的美肯定会熠熠生彩、璀璨夺目的。此时的生活还会索然无味么。 常常感动于亲情的温暖，感动于朋友间情谊的真挚，可当有人溺水时，岸上的人或许大声呼救，或许焦急万分，但无论如何最感人的还是纵身跳下去救人的那个人，这是一种真诚无畏的美。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。具有先天缺陷的人，常常感动生活的苦涩，上苍的不公正，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总是叫人敬佩，这种无私而拯救心灵的美会让你永志不忘。 身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。 欣赏美其实很简单，如果你对内在世界的美丽漠不关心，那你无论如何也看不见外在世界的美丽。摈弃掉偏见和固执，一种前所未有的美就呈现在你眼前了，因为美就在你的心中。找到心中的美，生活中处处都能找到美。 美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活中的美和喜悦便会不请自来。 生活不都是快乐和幸福，同样生活也不可能全是落寞和寂寥。用一种欣赏美的眼光去看看阳光和雨露，恬淡而愉悦，用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快，用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远…… 生活中的美充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。练就一种修养，一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈现在你眼前。 6. 有没有一篇400字以上题目是：《我发现了美》的写人写事写景作文 你听，叽叽喳喳的声音是她那清脆的歌喉；你看，一望无垠的绿是她那件宽袍；你闻，那沁人心脾的芳香是她头上那件无颜六色的花头饰的香气。她——自然，一个美丽俏姑娘。 清晨的风一向是冷的，可是当下雾的时候就大不一样了，如自然拂袖一般，撩起了她神秘的面纱，将新的希望带到了人间。她静静地盘坐在一旁，有限地与清风流水嬉戏着。 别有一番滋味的要数林间了，在那繁枝密叶间的缝隙溜进了几缕金色的晨晖，那微弱的金色光芒射在林间各处角落。几声由远及近的鸟鸣在山中回荡，却看不到鸟 儿的影儿，眼前尽是一片养眼的绿，树叶那么新鲜那么明亮。阳光洒向林间潺潺溪水，顿时，水面波光粼粼的，悄声哼着轻快的曲调。笔直的水流为林子披上一条银 光闪闪的围巾。自然显得“容光焕发”。 太阳使劲儿地向上爬，一直爬到了天宫的顶端。世界变得热闹了。万千种歌声一时齐发“叽叽喳喳……”“沙沙……”你方唱罢我登场。自由的鸟儿，文静的树叶，奶油那些争风吃醋的花儿，互相打着招呼，同大自然问好。像聚在一起的大家子，老老小小，总有说不完的话。 活泼了以便，的确要休息了。点亮那盏皎洁的月光“灯”，一家人以为在一起静静地睡了。昆虫们唱起了它们自创的“摇篮曲”。一张蓝色的轻纱缓缓降落，遮在半空中，这大概就是大自然的“闺房”了吧。 自然没有特殊的“精加工，细雕琢”，也从来不追求奢华和艳丽，她崇尚“朴素之美”，是啊，往往顺其自然才是种最完整，纯洁的美。 望采纳！O（∩_∩）O谢谢！ 7. 发现身边的美作文450字 发现身边的美 著名的雕塑大师罗丹说过：“ 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛 ”.的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在. 美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美.但人们都给予了白眼和忽视.就拿洪战辉为例，他辛辛苦苦的带着没有一点血缘关系的妹妹上大学，还得照顾自己的父亲.虽然他成为了感动中国人物之一.但恐怕会有更多的人在骂他，骂他多管闲事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龙蛇混杂的社会中蒙闭了双眼，从而不能发现身边的美. 我们身边并不缺少美.像2007感动中国人物钱学森，他是从美国留学回来的，他放弃了美国为他提供的一切优厚条件，不顾重重阻碍回到了自己的祖国，为我国的科技事业奠定了雄厚的基础，如今钱老已90多岁的高龄了，却还一直为祖国的科技建设献出自己最后的一点力量，几十多年了过去了，人们才想起这位早已年老力衰的功臣. 我认为美不止是用眼睛看的，还需用心去体会.我们要在心上睁开一双眼睛，去发现去寻找身边的美. 长的漂亮就一定代表内心善良吗？小伙子长的帅的不也有混黑社会当流氓的吗？所以我们不能用外表去判定别人，要从他的所作所为中去看，看他是否有真正的美. 我认为范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣是美；诸葛亮：“鞠躬尽瘁，死而后已”的为政风范是美；顾炎武；“下兴亡匹，夫有责”的爱国精神是美. 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿.让别人也了解这种美，让这个世界都充满美.让我们共同去体会，去发现身边的美. 在猛然的一次机会，我发现了身边的美，那就是读书也是一种美。 读书也是一种美，因为这就像眼睛在吃饭，吃进头脑里，滋养着神经，读书让我对生命有了更多不同看法，让我懂得了人世间的是是非非，让我懂得人们都有目光之外的事，让我懂得了许多小事情但有大道理，让我的心灵中充满了美的事情！ 当深夜悄悄来临，微风轻轻的吹拂着窗帘时，书便成了我的朋友，我的知己，听书给我讲许许多多奇怪的事，去那童话的王国，去那幻想的世界。我和书娓娓而谈，和书中的主人同命运，共呼吸，他的一举一动都会牵动着我。 当大家都进入甜蜜梦境是，轻轻打开台灯，夜静静的，只能倾听到书与你娓娓而谈的声音，听它给你讲花开的声音，讲黑洞的大爆炸，不一会你便有飘飘然的感觉，人也紧随其后飘进那个美丽新世界中了，这难道不是一种发自内心感觉到很美的事吗？ 有的好书像是一个博古晓今的老人，里面装满了新奇的事；有的好书像是一个甜甜的蜜桃，好吃又好玩，经常让我们在读书的同时有意想不到的惊喜。不管什么书，反正开卷有益，到最后好书成林，灵魂的家园不仅不空虚，反而是一个好山好水的艳阳天。 读一本好书就像种一株树，对自己心灵也是一种很美的事，就像美的景让人陶醉，好的菜让人心醉一样。读书也是一种美，值得我们慢慢回味的一种美！ 经常对自己和别人抱怨， 抱怨每天浪费在路上的时间太长了； 抱怨车怎么那么迟才来； 抱怨车上的人怎么那么多； 抱怨开船的师傅怎么老是提前一点就开船了~ 于是，我每天几乎都在抱怨中开始新的一天~ 前天，我同样时间出门，刚到车站就碰上了一辆人少得奇怪的264~ 找了了窗边的位置坐了下来， 车快速地行使在新窖南路~ 空荡的车厢与平时拥挤不堪的情况形成了鲜明的对比， 我自己也停止了“一如既往”的抱怨， 迎着呼呼而逝的秋风，放下抱怨的心，静静的看着窗外的风景。 今天的我欣喜的发现了：原来种在路中央的绿化带的那些开得正灿烂的粉红色的花是多么的美！ 我叫不上它的名字，但是它的美却深深的吸引了我~ 我突然想起了一句话：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。 真的，花并不只是今天才出现，但为什么我到了今天才发现它的美呢？ 我想，大概是我平日的抱怨掩盖了我发现美的眼睛了吧。 8. 我发现了什么作文是美的450字左右 美无处不在，它似溪流，滋润干固的大地；它似春风，抚摸柔软的花草，养育世间的万物；它是游荡在寒冬中的点点飘雪；它是漫步在蓝天上的几缕浮云；它是跳跃在湖上的一抹斜阳；它是回荡在密林里的几声鸟鸣，而由心生的美好似一把金钥匙，是感动，是永恒，开启人们的心灵。 有时，它会不经常地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。而发现的灵动点激了美的焕发。 我的目光追寻着美。2004年年底，不知谁惹怒了老天爷，在印度洋沿岸大发雷霆，这场海啸令人们无家可归，给经济带来了巨大的损失。 这个消息传到了全国人们的耳朵里，人们纷纷慷慨解囊，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民。例如英文电视台；四川电视台；湖南卫视；香港tvb电视台都举办了活动，号召人们捐款。 各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，给他们带去各国人民的问候和关爱。我发现了美，它是一方有难，众人相帮的美。 在学校里，同学的互帮互助，嬉笑玩耍是美的；在社区里，人们促膝相谈，一起建设美好家园是美的；在家里，家人的互相问候，一时的嬉戏是美的；在国家之间，一次战争的终止，一次友谊的握手，一句亲切的问候是美的…………生活中处处充满美，只要你热爱生活，善于发。抚摸柔软的花草。 各国都派出了医护人员和爱心大使带救济物品前往灾区救助灾民，是永恒，一次友谊的握手，在印度洋沿岸大发雷霆。 在学校里，给经济带来了巨大的损失；在家里。 我的目光追寻着美，不知谁惹怒了老天爷；有时，给他们带去各国人民的问候和关爱美无处不在。而发现的灵动点激了美的焕发，嬉笑玩耍是美的。 2004年年底；湖南卫视，一时的嬉戏是美的，一句亲切的问候是美的…………生活中处处充满美，这场海啸令人们无家可归。这个消息传到了全国人们的耳朵里。 我发现了美，家人的互相问候；它是跳跃在湖上的一抹斜阳，只要你热爱生活，每个国家都捐出几千万来帮助这些难民，善于发现。例如英文电视台；它是漫步在蓝天上的几缕浮云，人们促膝相谈。 有时，号召人们捐款，一起建设美好家园是美的；它是游荡在寒冬中的点点飘雪，众人相帮的美，同学的互帮互助；四川电视台；在国家之间，养育世间的万物，开启人们的心灵，处处发现美，它似溪流，而由心生的美好似一把金钥匙，滋润干固的大地，它却需要你用心去捕捉，人们纷纷慷慨解囊，它是一方有难，一次战争的终止；它似春风，就能时时发现美；它是回荡在密林里的几声鸟鸣，是感动；在社区里，它会不经常地出现在你面前；香港tvb电视台都举办了活动。 9. 我发现了美作文350字 我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。 大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。 你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。追问抄的（百分之百）回答是抄的啊，你自己下改下啊，不可能你全抄吧，再给你一个，这个不错 下雨了，你要认真聆听每一滴雨落地的声音。你一定会发现每一滴的坠落都是那么完美。 ——题记 雨绵绵地下着，透明的水滴串成水晶帘悬挂在天地间。烟雨迷蒙，蒸腾的雨雾袅绕地弥散开，一种意境在空气中氤氲 我拖着湿漉漉的裤管很无奈地看着这幕画面。如果不是因为一连两个星期都下着雨，如果不是因为这场雨我湿了裤子，如果这场雨能消停那么一会儿的话我会喜欢。 雨还在下，捧一本书坐在窗边。刚坐下，就有雨滴落到窗台上，再溅到我的书上。纸页上留下淡淡的水痕，浅浅地洇开，然后看不见了。 一股奇妙地感觉从心底升起， *** 脆合上书，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。 伸出手，雨水的低落使手心感到一阵酥麻。抬头看去，一滴水珠颤巍巍地，小心翼翼地被护在手心，像一颗珍珠，湿润地不含一点杂质。 一直喜欢水，喜欢它的温柔婉约，透明澄澈。上善若水，我一直想象，那该是多美的词，多美的画面！而雨就拥有全世界最美的颜色，所以我始终相信每一滴雨都有生命，它们从九天深处匆匆而来，赶赴着天地间一场最纯净的聚会。 闭上眼睛，我听到雨水拍打着窗户，墙壁，水潭所发出的声音。或清脆，或深沉，或缠绵，我听到生命在绽放，在凋零。我会去想，那是怎样一种欢喜，一种惆怅。 多美的天籁之音，而我是一个足够幸运的听客，在一片黑暗中，能聆听到每一个生命的全部。抬眸，远处有人横举着书包遮在头顶跑开了，留下一阵抱怨。闭上眼，我笑了。 或许睁开眼，生活中总有很多无奈，不如闭上眼，用心聆听，聆听每一滴雨水落地的声音，聆听每一个生命的开始与终结，聆听他们用尽生命所奏出的完美。 生活中那么的美，虔诚地祈祷吧，为你又能够发现一种美丽。 就像我，在一场关于雨的盛会上，闭上眼，聆听了关于雨的美丽。追问美是美，好是好，但我不要这么长滴！！回答你掐一点嘛，总有需要的，总比不够好吧追问··········回答我只能说，你的写一些自己的，不能全部抄，这只是示范 10. 作文《我发现了生活中的美》400字左右 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。 你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。 楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！啊，老师！是你给予我们无穷的知识，让我们明白了做人的道理…… 什么是生活中的美？这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

　　 生活中的美作文400字 （一） 　　带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美！ 　　当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽！我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽！ 　　来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸！一福秋日青春图！率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽！如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格！ 　　踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢！您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊！ 　　踏着夕阳的余晖，我又回到了家！楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱！ 　　生活，就是如此的平平常常！简简单单！但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话： 　　生活中不是缺少美，而是缺少发现！ 　　 生活中的美作文400字 （二） 　　生活有时像大海，汹涌澎湃，有时又像春暖花开，鸟语花香的柔美，有时是人与人或动物之间和谐共处的美。 　　你听说过一首美丽的歌吗？他的名字叫感恩的心，在那些失去听力的人，生活之中又是多么的困难，可是他们依然坚强不屈，用自己顽强的意志力，在2004年春节晚会上取得了第一名，她们表演的是千手观音，虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声，却看见我们的动作，她们为人民上演的是一种鸟语花香，温暖如春的美，既温暖了我们的心，也让我们知道她们的内心很温暖，她们的背后的艰辛，可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事，感觉又是一种苦涩的美。 　　德国一位着名的作曲家贝多芬，他失聪了，但是他的一句话却让我感触很大，一个乐队，只能奏出我心中一分钟的音乐，说明人的内心美才能使生活更加美丽，贝多芬虽听不见任何声音，却一直坚持创作，他的那架钢琴就在他的心中，每当他看音符时，他的心中就会响起音乐，虽然别人听不见，可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。 　　生活中有美丽的事物，也有蜜一般甜美的事，总之，生活是丰富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果没有这七彩的生活，也就没有美，而这种美，只有经历了千辛万苦才能让你体会的到，这就是我发现的生活中的美。 　　 生活中的美作文400字 （三） 　　生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子；生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。 　　在生活中做一个风景的欣赏者，(m.taiks.com)你会发现生活之美。当你匆忙的走过见道俩旁时，你是否会注意道路俩旁无限生机，美好的风景。一般人的答案都是“NO”，他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的风景。 　　让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。只有这样，又不经意间你会发现生活之美，生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。 　　在生活中做一个美食的品味者，你会发现生活之美。当你漫漫不经心的吃着手里的美食时，你一定会感到手里的美食是令味的，纵然你认为是美食。那是因为你没有慢慢的，仔细的品味它，一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。这种想法是错误的。当美食进入我们的嘴巴时，让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。不经意，那是因为你细细品味了生活，生活给人以一种难以形容的甜蜜的美。 　　在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。在今天这遭杂的社会，人们的心也变得麻木和繁躁了。你静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声是无比的清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音，只要你细细体会生活，你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机。 　　我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者，还有聆听者，欣赏和品味生活之美，生活是美好的。

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的夏天的美作文，希望能够帮助到大家。 夏天的美作文1 　　一年四季，我最喜欢夏天，因为它充满了热情与活力。 　　夏天到了，天气一会儿晴，一会儿雨，像一张小朋友的脸，说变就变。每次下完雨的天空中就会出现一道美丽的彩虹，洁白的云朵飘着，变幻无穷。有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，有的像棉花糖，多迷人的景色啊！太阳公公晒得树叶都卷起来了，小草、小花和庄稼都低下了头。红蜻蜓们在空中飞舞，好似一架架起飞的小飞机。家门口的小狗热得吐出舌头，直喘粗气。树上的蝉儿拼命地叫“知——了”“知——了”，好像在说：“好热啊，好热啊”。 　　忽然间，一个调皮的小水珠滑落到池塘中，惊得一个莲蓬探出头来，好像在说：＂谁打扰我休息啊？＂小青蛙跳上一片荷叶，欢快地唱起歌来……你瞧！在地里干活的人们，满头大汗。让我想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　在夏天，可以穿漂亮的裙子，可以吃甜甜的冰淇淋，还能在水中自由地游泳。我更喜欢夏天的星星，它们有的像一群淘气的孩子在玩耍，有的在眨着眼睛向我问好。好像在说：多么美丽的夜晚啊！ 　　夏天真美！同学们，让我们抓紧时间，夏天正是充满活力的时候，快快撒下种子、辛勤耕作，秋天有丰收的快乐等着我们！ 夏天的美作文2 　　古人用“春眠不觉晓，处处出闻啼鸟。”赞美了春天。用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”赞美了夏天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”赞美了秋天。用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”赞美了冬天，在这四季中我喜欢夏天。 　　夏天到了，太阳火辣辣地烤着大地。“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念……”夏天虽然很炎热，但是，它也有它的好处，比如：夏天了，我们热了，可以去游泳馆游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鸭子一样在水上自由自在地游着，那是多么快乐呀！夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢？当你登上山巅，极目四望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋上巨大的波涛，一浪接一浪，逶迤连结一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片，整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯，郁郁葱葱，充满生机。在这高温多雨的季节里，各种植物生长迅速，积极地孕育着果实使大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子缀满了枝头…… 　　夏天是美丽的，是丰收的前奏，能使万物蓬勃生长，它蕴蓄着巨大力量，我爱生机勃勃，充满朝气和活力的夏天！ 夏天的美作文3 　　夏天，悄无声息，抚去了人的风衣，夏风拂面。还是初夏，阳光不大，但透过指间仍暖洋洋的。 　　鸟儿清脆地唱，和着蝉儿，共同演出天籁之音。沿着荷塘，荷花美丽招展，伴音乐舞蹈，荷叶随风摇摆，蜻蜓的出现，更让人难忘，这天然音乐会，空中却飘着清静、清幽。水真静，在蜻蜓的点缀下，荡起一圈圈涟猗，勾起人的无限回忆，像数不清的波纹一般。 　　翠绿映入眼帘，只听鸟儿欢唱，在高大的树旁，嵌着白花。蜜蜂采蜜嬉戏，钻进花里，成了个圆胖的球，身上粘满了蜜。每天，都拥有劳动的喜悦，那“嗡嗡”声，该是为劳动的自豪吧。那蝴蝶在丛中飞舞，好似舞着《天鹅湖》中三十六圈回旋，扇动着它的翅膀，那婀娜的姿态，尽展夏之美。 　　晴空是那么灿烂，天空是那样蔚蓝，日光是那样强烈，可夜幕来临，日已上梢头，白天过去了。夜色正浓，空中总挂着迷人的彩色。云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠地明艳着自己的美丽。那高悬着银盘似的圆月，把那如水的清辉慢慢倾泻。蛙鸣虫啁之中，繁星闪烁，欣赏婆婆的树影。而这时，习习的凉风，早以把昼日的忧与愁，轻轻的弥散开来。顿时，忘了春的芬芳，忘了秋的清爽，忘了冬的刚强，沉醉于夏的美，夏的静。 　　漫步在夏天，沉醉于其中。 夏天的美作文4 　　春夏秋冬，四季更迭，有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，有人喜欢冰天雪地的冬天，我却喜欢炎热的夏天。 　　夏天是悠闲的。白天，我可以去小河里捉鱼捉虾。晚上，我能去参加小青蛙举办的音乐会。萤火虫提着煤油灯，小青蛙在舞台上击鼓唱歌表演。 　　夏天是炎热的。太阳刚一出头，地上像已着了火，热得使人喘不过气来。老爷爷、老奶奶坐在绿荫下悠闲地聊着天。石头热得几乎可以煎熟鸡蛋了。狗热得吐出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。知了在树上叫，好像在说：“热死了”……热死了……”柏油路都快融化了，烈日如火炙烤着大地，让人觉得世界就快像奶油一样化掉。 　　夏雨恰恰与春雨相反，总是急匆匆的。他喜欢毫无预兆地来，来时是急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电，似乎倾诉自己的不悦。走时又是静悄悄的。 　　夏天的花也很美。有牵牛花、荷花。牵牛花也叫喇叭花，因为它长得像喇叭。 　　夏天是美丽的，就像穿了一身花裙子的小姑娘，可是，夏天也是短暂的。不经历风雨，难见彩虹。我们应该珍惜夏天，用辛勤的汗水浇洒梦想的种子，在金秋时节收获成功的果实。 夏天的美作文5 　　临近五月，夏天又悄悄来到人间，火热的太阳是她灿烂的笑容，清澈的湖水是她明亮的眼睛，茂密的树林是她美丽的盛装，夏天无处不在，让我们跟上夏天的脚步，去寻找夏天的美。 　　夏天的美在山林里，树木苍翠欲滴，伸展出粗壮的枝叶，长出茂盛的叶子，为大地撑起一把把绿色的大伞，为小动物遮风挡雨；绿油油的小草也不甘示弱，给大地铺上软绵绵的绿毯；鸡蛋花和茉莉花在微风中频频点头，似乎在跟夏天打招呼，树枝上的小鸟在欢快地唱歌，蝉在不停地鸣叫，好像在欢迎夏天的到来。有了夏天的陪伴，幽静的山林不再孤单。 　　夏天的美在湖边，看，婀娜的柳枝在风中翩翩起舞，两岸的绿树红花倒映在清澈的湖水里。水底的小鱼三五成群，在水藻间玩耍嬉戏。几只鸭子从对面游过来，时而沉入水中，时而梳理自己的羽毛，快活极了。最引人注目的是湖中的荷花，已经陆续开放，有的只开两三片花瓣，有的还只是花骨朵，在碧绿的荷叶间亭亭玉立。 　　夏天的美在雨后，雷公雷母敲起鼓，闪电划破天空，一场倾盆大雨过后，五彩的彩虹构成一座彩桥，让夏天从这头奔到那头。 　　夏天的美数不胜数，但需要我们细细观察，细细寻找。 夏天的美作文6 　　初夏的夜色，总是有着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。夜晚空气似乎在瞬间变得清新起来。那高悬着的玉盘似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻。在蛙鸣虫奏中，繁星眨着眼，欣赏着婆娑的树影。人们在一棵大树下围坐着，轻轻地摇摆手中的蒲扇。时而吹来一阵习习的凉风，把昼日里的烦与忧轻轻地弥散开来，让你闲静在那幽幽的夜色中。 　　初夏是多姿多彩的。纯洁的是乳白，热烈的是大红，沉静的是湖蓝，庄重的是墨黑缤纷的色彩把温煦的.大地画满了。洁净的是蔷薇，恬淡的是紫荆，清雅的是杜鹃，娇艳的是山茶花，芬芳的香气把幽深的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、蚊虫的低吟、婉啭的鸟叫、震颤的雷鸣丰富的声响把轻飘的空气充满了。这就是初夏的神韵。不是炎热，而是温和；不是烦躁，而是清新。让阳春灿烂，让盛夏多姿，让深秋辉煌，让寒冬苏醒，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关怀，才有了春华秋实。 　　走过了春的旖旎，迎来了这般缤纷、绚丽、灿烂、热烈的初夏，这初夏真美丽！因它承接着春的生机，开启了夏的奔放，蕴含着秋的成熟，展现的是抖擞激昂的夏的精神！ 夏天的美作文7 　　我赞美夏天，它似火一样的刚烈，金一样的赤诚；我赞美夏天，它无私高尚，它有着海一般博大的胸襟；我赞美夏天，它有着拓荒者那种刻意追求和不倦的开拓精神。 　　你看，在古今中外的书山文海中，浏览天南地北的诗苑词林，我发现：中外古今的作家学者，大都在一生中写出过不少散文名篇，其中，咏春颂秋的佳作不乏其例，而唯独夏的珍品却寥寥无几了。我百思不得其解：为什么夏天被所有文人墨客所忽略，它和春、秋一样，一直闪烁着不可磨灭的光彩，它的丰功伟绩、不容抹杀。 　　你瞧，六月的骄阳喷吐着炽热的火焰——在这凡夫俗子们的眼里，盛夏酷暑简直就是个酿成灾祸的旱魔。然而，我们却认为，它正像一座硕大的炼钢炉，不断冶炼着人们的意志和力量，把一个个弱者熔铸成一个个无畏的斗士。就是它，让潜藏在每个人的每个手孔里的生命伟力，化作淋漓的汗水，尽情地唱泻出来，变成甘霖的源泉；把世界的一切污秽泥垢荡涤殆尽，令大千世界变得很格外清静爽朗。就是它，就是这样极端紧张而又劳若的夏日生活、把人类造成坚强而又有回天之力的生灵。 　　我赞美夏天，热爱夏天。 夏天的美作文8 　　温暖的春天早已经悄悄地离去，炎热的夏天匆匆地来了。 　　夏天虽然很炎热，但是，它也有它的好处，比如：夏天了，我们热了，可以去游泳馆游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鸭子一样在水上自由自在地游着，那是多么快乐呀！ 　　夏天植物长得更茂盛了，树叶变成了深绿色，到处都郁郁葱葱的。花儿们也争奇斗艳，开得更鲜更艳了。蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙忙碌碌，为夏天增添了新的神韵。中午，人们都在大树下乘凉，小狗伸出了长长的舌头，树上的知了在拼命地歌唱，它们好像也在说：“好热的天啊！”女孩们穿着花裙子，蹦蹦跳跳的，像花蝴蝶一样漂亮。池塘里的荷花开放了，有粉的，有白的，散发着淡淡的清香。一阵微风吹来，一朵朵荷花像一群俊俏的小姑娘在随风舞动。 　　夏天来了，我常常吃棒冰、蛋筒、冰激凌，吃在嘴里凉凉的，甜甜地，味道好极了！ 　　夏天是美丽的，我喜欢夏天，不是因为我能穿上花裙子，也不是因为我能吃上美味的冰棍，而是因为夏天的生机勃勃，充满朝气和活力！ 夏天的美作文9 　　天空中，火红火红的太阳像一个大火球，万丈光芒像一道道红剑刺破云层照射下来大地像着了火似的滚烫滚烫，阵阵热浪迎面袭来，天地之间像一个大蒸笼一样，柏油马路被晒的软绵绵的，都出油了，还不时肿出了一个“大包”。 　　烈日下，没有一丝风。小草失去了风采，疲倦地低着脑袋，有气无力，看上去要奄奄一息了。池塘边的柳树像生病了一样，一动也不动，叶子都晒蔫了，而且打着卷，无精打采地耸拉下来。 　　树上的知了一个劲地叫道：“热死了！热死了！"我家的贵宾趴在树荫下吐着鲜红的舌头，“嗨！嗨！嗨！”不停地喘着粗气。水中的鱼儿都不敢到水面上透气了！也许正躲在哪棵水草下睡午觉呢！ 　　家里的夏日“清凉使者”正运动着，冰棍成了最可口的饮料了！大街上的人们全副武装，有的撑着太阳伞，有的戴着太阳帽，还有的架着太阳镜，炎热的大街被打扮得五颜六色就像一条小河。游泳池成了小朋友的天堂，有的打水仗，有的顶彩球，有的练习游泳，个个都在欢乐地嬉戏玩耍。小朋友穿着五颜六色的游泳衣，泳池变成了五彩池。

　　造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于用有的有的有的造句，请参考！ 　　用有的有的有的造句 　　1、操场上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。 　　2、世界上有很多种人，有的自私自利，有的又正直诚实，有的又心地善良，还有的凶残歹毒，像似恶鬼一般。 　　3、这美丽的梦境，有翠绿的山，也有可爱的小鸟；有清澈见底的河，还有自由自在的鱼。 　　4、花店里有好多花，有黄的菊花，有白的茉莉花，还有红的玫瑰花，五彩缤纷，漂亮极了！ 　　5、我的家乡很美，有山也有水有花也有树，不仅有美丽的风景，还有可爱的人。 　　6、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！ 　　7、蔚蓝的天空飘着许多白云，形状千奇百怪，有的像马儿在奔跑，有的像盛开的花朵，有的像参天大树，还有的像小朋友的笑脸。 　　8、书店的书种类繁多，有教育类的，有科普类的，有启蒙类的"，还有各种各样的艺术用书，看得我眼花缭乱，目不暇接。 　　9、园明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，还有象征着田园风光的山乡村野。 　　10、今天，我和爸爸妈妈一起来到餐厅，有的服务员在扫地，有的服务员在擦桌子，有的服务为客人在上菜。 　　11、操场上真热闹，有的在打球，有的在扔沙包，有的在跑步，还有的在做操。 　　12、天上的火烧云好看极了，有像小兔的，有像小猪的，有像小羊，还有像小马的，千姿百态。 　　13、有的找自己的偶像做致敬用，有的找门当户对的等量级好友，有的则是找目前正火得爆棚的潮流代表。 　　14、有的东西真正名正言顺的时候，反而失去了意义。有的东西，天知地知，你知，我知，有的东西，我知，你不知……还有的明明大家都知道的事，却永远埋藏在心里！ 　　15、超市里的商品琳琅满目，有的很实用，有的很漂亮，有的很美味，还有的很新奇。 　　16、中国是个幅员辽阔的国家，经常有的地方阴雨绵绵，有的地方大雪漫天，有的地方雾气弥漫，还有的地方艳阳高照 　　17、天空的云朵千姿百态，有的像巨龙腾飞，有的像火凤浴火，有的像雄鹰翱翔！ 　　18、花园里的花真多，有的是百合，有的是牡丹，有的是玫瑰 ，真美丽！ 　　19、看见别人课余生活很丰富多彩；有的上网，有的打篮球、有的去爬山。 　　20、天上的云，有的像奔腾的骏马，有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖，大自然的鬼斧神工，让人叹为观止。 　　21、广场上的人很多，有的在放风筝，有的在跳舞，有的在追逐打闹。 　　22、下课啦，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子…… 热闹极了！ 　　23、考试结束了，窗外的草坪上满是学生，有坐着的，有躺着的，有趴着的，还有横着的。 　　24、广场上的人很多，有的在滑冰，有的在打羽毛球，有的在追逐打闹。 　　25、有的玲珑小巧在草丛中穿梭；有的与树齐平，仰天长啸；有的蹦蹦跳跳，跨越小溪；还有的凶神恶煞，猎捕生物。 　　26、在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有的跳拉丁舞，有的唱流行歌曲；有的表演魔术，还有的展示功夫······联欢会开得可真热闹啊！ 　　27、记者了解到，国考的缴费标准有的以每科计算，有的则将行政职业能力测验和申论“一勺烩”；有的明确了专业科目费用，有的还会单收一份考务费。 　　28、下课啦，有的同学在写作业，有的同学在看书，有的同学在做游戏。 　　29、山上的野花很多，有的像菊花那样美丽，有的像荷花那样纯洁，有的像桂花那样飘香。 　　30、广场上人山人海，有的在跳舞，有的在玩耍，有的在运动！ 　　31、有的话，只能烂在肚子里。有的事，只能埋在心底。有的脆弱，只能自己坚强。还有的人只能把她放在心底！ 　　32、有的书只要读读他们的一部分就够了，有的书可以全读，但是不必过于细心地读，还有的不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。 　　33、天上的云，有的像甜甜的棉花糖，有的像一条雪龙，有的大熊猫在啃竹子。(.) 　　34、蚂蚁经过进化，有的蚂蚁还保持着原有的黑色，有的蚂蚁则变成了黑红色，有的蚂蚁比他的祖先大了好几倍，有的蚂蚁则小巧玲珑，十分招人喜欢。 　　35、超市是我们的购物天堂，化妆品专柜上琳琅满目，有的是护肤的，有的是补水的，有的是祛痘的，还有的搞不清是什么的东西，真是应有尽有。 　　36、有的事，只能一个人做；有的关，只能一个人过；有的路，只能一个人走；还有的东西，不能一人拥有……

1. 以生活中的美为话题写一篇三百字以上 美就在我们身边 许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。 黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。 匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。 母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是重活动中的 走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。 在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。 在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。 身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。 当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。 除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。 其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。 美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！ 就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。 用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边！ 2. 生活中的“美”作文300字 帮助一下 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 美，在生活中常有，但总有人说身边没有美。我很纳闷，生活中明明就有很多美。 每天都站岗的警察叔叔。他们不畏惧风吹雨打，只有一个信念：为人服务。 夏天，不论有多么热，他们仍然坚持着，不让小偷得逞；秋天，他们不怕秋风扫落叶，叶落在他们的头上，他们仍在帮助看不见路的老人指引正确的道路；冬天，他们一点也不惧怕北风“呼呼”地吹，还阻止着一次次交通事故的发生。这，就是一种美，一种人的心灵美。 美术家们创造出一幅幅美妙的图画。他们有的在纸上创造；有的在麦田上创造；还有的，在冰上创造！但不论怎样，这一幅幅画作都是优美的。 这难道不是一种美吗？ 景物也有美。绿色的小草衬着鲜红的花，衬着蓝蓝的天空。 在阳光的照射下，水面波光粼粼，再加上山间的绿树红花，水边绿草茵茵，构成了一幅美丽的自然风景画！这更是一种独特又迷人的景物美。 听了我的这么多解说，难道你还认为生活中根本没有美吗。 3. 生活中的美作文300字急写人 美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美，也有时装模特绚丽的美，而我觉得朴实无华的美才是生活中的美。 有一年夏天，爸爸带我去爷爷家玩。在走进小巷时，我看见一位清洁工阿姨，在火热的太阳下，一刻不停地扫着地上的垃圾袋，瓜果等垃圾。在 *** 辣的太阳下，在几乎没有人注意她的情况下，她本可以坐在阴凉地里，可是她没有，她仔细地找着垃圾，她为了保护环境，不停地工作着。 那年冬天，下了一夜的鹅毛大雪，爸爸推着自行车送我回家，我又看到了那位清洁工阿姨。在刺骨的寒风里，很显然她滑倒了。但是为把大家的安全，她继续地扫着。忽然，她看到了一个被雪阻住了的下水道。她飞快地跑过去，把雪一点一点地掏出来，但她的手变得通红。 这位阿姨没有明星那样娇艳的美，也没有模特绚丽的美，但她那鲜红的工作服像一团火，时刻温暖着每一个人。 4. 作文：求取以“生活中的美”为题的作文小片段,每个片段200~300 （一） 雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。 春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。 在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。 轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。 沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。 ——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。 记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。 记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。 记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。 细雨微风的夜，适宜读诗和散文。 狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。 风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。 那年夏天，和友人在春秋阁小坐。 那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。 阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也 *** 。 台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。 雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。 河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。 “春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”（二） 我的妈妈 我的的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，身材不胖也不瘦。 妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。 我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后，妈妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。 妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段，马上要考试了，妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。 工夫不付有心人，我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛区的决赛，如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了，那是我盼望以久的。 妈妈非常孝敬父母。 有一次，奶奶生病了，轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理奶奶，给她洗脸、帮助她练习走路，忙里忙外的。 奶奶出院以后回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。 每到夏天，妈妈总说自己很胖，每天只吃两顿饭，你知道她为什么这样做？因为她想减肥，穿时尚的衣服，让自己变得更漂亮。 这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈！ 窗 外 的 世 界 窗，一个多么引以为常的事物。 而有人，只用它来透气。试问，有谁曾认认真真地思考过它的奇妙？ 一扇小小的窗，当你向远处看时，可能是白茫茫一片，可能是高楼大厦，可能是万紫千红的花园，可能是绿油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田园人家，可能是一群飞向蓝天的鸽子，可能是大雨过后，闪在天边的彩虹。 一扇小小的窗，当你向进处看时，可能是对面的居民楼，可能是小溪流水，可能是绿树成荫，可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正冲你打招呼邻居，可能是人来人往的大街。 一扇小小的窗，能看到真与假，能看到善与恶，能看到美与丑。 我经常坐在窗边，看外面的世界，有人说，我是一只井底之蛙，在坐井观天，而我却认为，从哪一扇还没有井口大小的窗中，能看到一个与众不同的世界！蜻蜓，300字作文蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，今天，我从客厅的窗户向外看，发现外面有许多蜻蜓，有几只停在我眼前的电线上。 长这么大，我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢，原来蜻蜓竟这么美丽！它身体一节一节的，像竹子圆圆的，很漂亮。 妈妈告诉我，蜻蜓是节肢动物，身体分头、胸、腹三部分..。 于是我仔细观察起一只蜻蜓：蜻蜓的头圆圆的，上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛，美丽极了，胸部长着两对翅，翅是透明的浅黄色，上面的一对是从窄到宽较长，下面的一对是从宽到窄较短；在胸部还长着三对足，细细的，也分着节；它的腹部细长，背面橘黄色，腹面黑色，你看，它像一架小飞机，正用。 5. 写平凡生活中的美作文350字 平凡的生活 在我们的生活中有很多平凡的事，平凡中又有许多美，不知你发现了没有？ 父母每天关心自己是一种美。每天早上爸爸和妈妈总是第一个起床，为了不让我在外面吃垃圾食品，为了我能健康成长，爸爸一早起来忙着做早饭，让我在家吃好喝好。而妈妈则叫我起床，在我刷牙、洗脸时，她为我凉上一杯开水，削好苹果让我吃。我吃完饭和妈妈一起上学去。中午，妈妈下班后带着我匆匆赶回家赶紧做午饭，往往是做好了饭就快1点了。我们吃完了饭，妈妈连休息都不能休息就又要和我一起上学了。到了晚上，爸爸和妈妈一起做晚饭，我写作业。每一天妈妈都要辅导我功课，我的每本作业上都有妈妈用红笔批改过的痕迹。遇到我不会的知识，他们都会给我讲解。这些都是日复一日，每天都要做的平凡的事，在这些平凡的事中，爸爸妈妈从来没有流露出任何怨言，而我却深深地感受到父母那无私的爱。这些平凡的事都是美的，也是伟大的，这种美比漂亮的衣服更有价值。 我们生活中的确有很多美，虽然看起来都是微不足道的平凡事，但平凡之中才能见真、善、美。 6. 生活中的美作文350个字 给你找了一篇范文，你参考一下吧~~ 生活中的美作文 很多同学都抱怨生活中没有美，其实不是这样的。只要我们能注意观察，生活中到处都有美的身影。 清洁工就是美的天使。每天，当天蒙蒙亮时，那一阵阵“刷刷刷”的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他们就像时钟一样，准时地出现在城市的每一个角落，把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活，日复一日，年复一年…… 今天清晨，我仔细观察了一位清洁工的手可能是成年累月劳动的缘故，看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼，露出的笑容是那么的质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和疲惫的身影，我不由地产生了一种敬意和感激。 中午， *** 辣的阳光直射着大地，当我打着遮阳伞迈着匆匆的脚步经过一个路口时，看见一位交警叔叔，他的衣服已经大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心地注视着红绿灯的变化，指挥着车辆和行人们，此时的他，是那么地可爱和可敬。 清洁工和交警叔叔们虽然很普通，但是他们却是很美的人，他们默默地为我们的家园做着贡献。就让我们做一个生活中的有心人，去感受生活中的美吧！ 7. 以“生活中的美”为话题的作文400字 篇一：生活中的美 美无处不在。 美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。 在生活中，美需要你去细细发现。 我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美；波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美；在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美…… 阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。 连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧！夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯“面朝黄土背朝天”辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。 秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。 我不禁一看，是什么触动了我？是美，生活之美，精神之美。 我也要珍惜美…… 篇二：生活中的美 生活中有许许多多的美。 诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学间的互帮互助；闪现于邻居的和睦相处；还流动在社会的爱心捐赠中…… 在学校，同学间的互帮互助是美丽的。 课间奋笔疾书难免出错，想修改时却发现修正液没带。信手涂掉未免不洁且难看，又不能放任着不管。 正当你焦急不堪时，同桌轻轻碰了碰你，推过来一卷修正带。你感激地朝他望去，他却只是微微一笑，摆摆手示意你不必在意。 你们之间不需要客套，不需要感谢，有的只是友情，在一次次的互帮互助中茁壮成长。每一次的帮助，都是在为那美好添上深深一笔。 在社区中，邻居间的宽容体谅亦是生活中的美。生活中难免粗心大意，收一次衣服，却因为一时疏忽将一个衣架掉进楼下人家的院子里。 一时懊恼尴尬不已，而自家门铃却在你还没想好道歉措辞时便响了起来。你打开门看，发现是楼下邻居，手上还提着你熟悉的那个衣架。 你摸摸头正想道歉，邻居却哈哈一笑，将衣架塞进你手中，完全不在意你给他添了些麻烦。生活中的美，在这么一个小小的插曲中，悄悄地闪出了一抹光亮。 在社会，有一颗为其他人着想的心是美丽的。在烈日骄阳下，你总会见到汗流浃背却依然兢兢业业指挥交通的志愿者们。 望着街上摩肩接踵的行人，志愿者们常常连汗都顾不得擦，而是一遍遍地提醒过往人群注意交通规则。若你问他们，他们八成会微笑地说一句：“只是希望减少一些交通事故罢了。” 这种为了他人着想而奉献自己的精神，亦为生活中的美添加了浓墨重彩的一笔。 世界充满爱，爱无处不在——友爱，邻里之爱，社会之爱——这些都是生活中美的构筑。 而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美！ 篇三：寻找生活中的美好 一向对生活冷淡的我竟开始热爱起它来了，不为别的，只为自己的心灵找个家，找个温暖的可以躲避风雨的小家。 发现生活，发现生活里每个角落被遗失了的美好。 听着一首动听浪漫的歌曲，你会觉得那是种享受；做着令自己舒适的运动，心情便会无比舒畅；看着自己爱不释手的书本，你会完全被它所陶醉；望着一幅你从未见过的特别图画，你脑子里会联想到一幕幕动人的情景。总之，不受任何人束缚，做回真实的自己，生活也会变得多姿多彩。 留心生活，你会注意到生活中的一切都是那么慷慨，无论是日月星辰，无论是花草树木，无论是阳光雨露，它们时刻都在眷顾这我们这些生命。 每一天，我们都能呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的抚摸，沐浴在和煦的春风里。 正是有了它们，这个世界才会变得生机勃勃，万紫千红。 试问没有阳光，这个世界怎会有光明的存在？试问没有雨露的滋润，大地上的所有生物怎会绽放生命的光芒？试问没有泥土的哺育，我们又怎能吃到鲜美的蔬菜？试问没有广阔的天空，鸟儿又怎能自在地翱翔于天际？试问没有大自然中的一切一切，地球上又怎会出现我们这一批高等生物——人呢？ 所以，尽情感受大自然赐予我们的一切，呼吸每一口新鲜的空气，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一缕温和的阳光，倾听大自然的心声，喏，听到没有，它在对我们说： “享受大自然，享受生活，你就会变得很幸福哦！” 篇四：我发现了生活中的美 带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美！ 当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽！我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。 这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽！ 来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸！一福秋日青春图！率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽！如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格！ 踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢！您就别为我们。 8. 平凡中的美 作文 300字 生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。 清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸 *** 辣的，一直烧到耳根，简直羞得无地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。 这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。 美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。 9. 生活中的真善美作文300字以一件事来写 小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。 记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。 年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：“以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。 我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘霁枞都受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。 这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。 而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小弟弟，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。 这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。 真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱 10. 作文生活很美300字 若是晴天，你可以站在天空下，享受阳光的沐浴；若是阴天，你可以站在门边，观看云朵翻腾滚动；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗礼。 多变的天气影响着多变的情绪。有的人只会感叹人身的无奈，诉苦人生的苦难。而没有想到，其实，生活原本很美！ 当一个人在苦难中挣扎时，他会使出浑身解数，咬紧牙关，坚持到底。挫折会狠狠地抓住那个人的衣领，恶魔会在那个人身边徘徊，甚至走到了鬼门关前……似乎已经没有了生还的机会，可是他宁死不屈，咬破了嘴唇，将沸腾的热血喷向恶魔，在奋力抗争中，他没有一丝绝望，没有一点放弃的念头。皇天不负有心人，他终于战胜了挫折，生命之光正在升华…… 他出来的时候，万丈光芒朝他射去，他笑着感叹道：“生活真的很美！” 时常记住，没有挫折的生活是不幸福的，当你承受了挫折之后，就会尝到喜悦的甜头，人生在世，有多少个日子给你感慨，有多少段时间给你浪费。不要以悲观的心态去看待生活，总让自己保持一个良好的心态，让自己笑对人生！ 也许因为生活贫困，因为身患疾病，人的心情会变得很坏，因此便觉得生活无意思，想自寻短见。何必呢？就像海伦.凯特，霍金等名人，他们面对常人难以忍受的苦难，仍然坚强，热爱生活，追求生活！ 不论是什么，态度最重要。因为任何事都有两面性，看我们用什么心态来面对，伤心一时，不如快乐一时，看开点吧，生活原本很美！

有……有造句1、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。2、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！3、夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧！沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。4、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！5、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！