大一三角函数公式

资料分析梳理： 1.增长率，判定：增长+%、成、倍。 （1）普通增长率： ① 出现百分点用加减。 ② 公式：r=增长量/基期量。 ③ 增长率比较：现期、基期倍数关系明显，用现期/基期进行比较；现期、基期倍数关系明显，用现期/基期进行比较；现期、期倍数关系不明显，用增长量/基期比较。 2）间隔增长率： ①公式：r=r1+r2+r1*r2。 问法：2017 年比 2015 年增长+“%”，以“率”求“率”。 ②间隔倍数=r间+1。 问法：2017 年是 2015 年的多少倍。 ③间隔基期=现期/（1+r 间）。 问法：已知 2017 年，问 2015 年是多少。 （3）年均增长率： ① 比较：“n”（年份差）相同时，通过现期/基期进行比较。 ② 计算：平方数居中代入。 （4）混合增长率： ① 判定：部分与整体之间“r”（增长率）的关系。 ② 计算方法：先根据大小居中、偏向量大的进行判断，再用线段法精确计算。 （5）平均数增长率：r=（a-b）/（1+b）。 2.增长量： （1）计算。公式：增长量=现期量- 基期量=现期量/（1+r）*r。 ① r 为正时，增长量=现期量/（n+1）。 ② r 为负时，减少量=现期量/（n-1）。 ③ 年均增长量=（现期量- 基期量）/n。 （2）比较：①大大则大。②百化分。 3.基期和现期： （1）基期： ① 基期量=现期量-增长量。 ② 基期量=现期量/（1+r）：|r|≤5%，化除为乘；|r|＞5%，直除。 ③ 基期和差：先判定正负，再看现期（选项是否有现期的“坑”，以“坑”治“坑”，此时往往可以解决百分之八九十的题目），最后选择估算。 （2）现期： ① 现期=基期+增长量。 ② 现期=基期*（1+r）。 4.比重： （1） 现期比重：A/B。 （2） 基期比重：A/B*（1+b）/（1+a）。 （3） 两期比重比较： ① 升降比较：a＞b，上升；a＜b，下降；a=b，不变。 ② 问升降具体的百分点：先判方向，再定大小。 5.倍数： （1） 现期倍数：A/B。 （2） 基期倍数：A/B*（1+b）/（1+a）。 （3） 增长倍数（即增长率）：倍数=r+1。 6.平均数： （1） 现期平均数：A/B。 （2） 基期平均数：A/B*（1+b）/（1+a）。 （3） 两期平均数比较： ① 两期平均数升降：a＞b，上升；a＜b，下降；a=b，不变。 ② 平均数的增长率，判定：增长+“%”；公式：r=（a-b）/（1+b）。 ③平均数增长量，判定：增长+单位；公式：平均数增长量=现期平均数-基期平均数=A/B-A/B*（1+b）/（1+a）=A/B*（a-b）/（1+a），只能截位计算，不能直接选最小，因为 A/B 不一定小于 1。

假设平均每户城镇居民家庭的人口数与农牧民家庭相同，则2016年末A自治区城镇居民拥有的家用电脑总量约是农村牧区居民的倍数为：4.3倍。一、材料2016年末，A自治区城镇人口为1542.1万人，城镇化率（城镇人口占总人口比重）为61.2%。2016年末A自治区城镇人均居住面积达32.20平方米，比1978年末增长了5.5倍；农村牧区人均居住面积达27.40平方米，比1985年末增长103%。2016年末A自治区城镇居民家庭每百户拥有家用汽车38.48辆、家用电脑62台、移动电话222.21部；农牧民家庭每百户拥有家用汽车27.29辆、家用电脑23台、移动电话231.53部。二、题目解析1、第一步，本题考查现期倍数计算问题。2、定位前两段文字材料“2016年末，A自治区城镇化率城镇人口占总人口比重为61.2%……2016年末A自治区城镇居民家庭每百户拥有家用电脑62台，农牧民家庭每百户拥有家用电脑23台”。3、城镇人口占比为61.2%，则农牧民家庭人口占比为1-61.2%=38.8%，由于平均每户城镇居民家庭的人口数与农牧民家庭相同，故可近似用占比数据来替代户数数据，可得。

在行测资料分析中，大部分题目的难度并不是很大，但是有一类题目在最近几年的考试中考查逐渐增多，它就是多公式结合。很多考生经常会被这类问题弄得晕晕的，经常无从下手，找不到好的解题方法。那么多公式结合到底怎么考呢?遇到这类问题又该如何解决呢?接下来就跟考生们一起探讨一下。 所谓的多公式结合，其实就是在我们熟悉的基础公式里面套公式，求值之后再求值，比如增长量的倍数、平均数的倍数、平均数的增长率等等。而这些都是我们平时复习过程中没有涉及的公式考查，可以说它是一种公式叠加的考查，所以相对比较复杂。考生们初次遇见这类问题普遍有三个疑惑点。第一，顺着题干读完，最后想一口气把式子列出了，结果发现一头雾水，不知道怎么列式;第二，顺着题干去读，读一个算一个，最后发现忘了求什么;第三，没有清晰的解题思路，可能通过复杂的过程最终选对了答案，但是作答时间太久。那对于这一类问题我们该怎么解决，下面我们就来看一下。 题目分析示例 2011年，全国三大粮食作物总产量超过5亿吨，达到51045万吨。稻谷总产量突破2亿吨大关，达到20078万吨，比去年增长2.6%;小麦总产量11792万吨，增长2.4%，玉米总产量19175万吨，增长8.2%。 问题：2011年玉米产量的增长量是小麦产量增长量的多少倍? 【解析】分析题干，所求为现期倍数，为玉米产量的增长量是小麦产量增长量的多少倍，即增长量的倍数，列式为：“ ”，而相关增长量的公式用“ ”表示即可，即列式如下： 总结：多公式结合题目应从题干出发思考，步骤如下： 1.确定问题所求的时间和考点(增长率、增长量、倍数、比重、平均数等)。 2.明确所求的是(增长率、增长量、倍数、比重、平均数等)的(增长率、增长量、倍数、比重、平均数等)，如：增长量的倍数、平均数的倍数、平均数的增长率等。 3.查找材料相关数据，根据公式列式并计算。

一、根据以下材料，回答1-5题。 2021年，全国软件和信息技术服务业规模以上企业超4万家，累计完成软件业务收入94994亿元，同比增长17.7%，两年复合增长率为15.5%。 2021年，软件业利润总额11875亿元，同比增长7.6%，两年复合增长率为7.7%;主营业务利润率提高0.1个百分点达9.2%。2021年，软件业务出口521亿美元，同比增长8.8%，两年复合增长率为3.0%。其中，软件外包服务出口149亿美元，同比增长8.6%;嵌入式系统软件出口194亿美元，同比增长4.9%。 2021年，软件产品收入24433亿元，同比增长12.3%，增速较上年同期提高2.2个百分点，占全行业收入比重为25.7%。其中，工业软件产品实现收入2414亿元，同比增长24.8%，高出全行业水平7.1个百分点。2021年，信息技术服务收入60312亿元，同比增长20.0%，高出全行业水平2.3个百分点，占全行业收入比重为63.5%。其中，云服务、大数据服务共实现收入7768亿元，同比增长21.2%，占信息技术服务收入的12.9%，占比较上年同期提高4.6个百分点;集成电路设计收入2174亿元，同比增长21.3%;电子商务平台技术服务收入10076亿元，同比增长33.0%。1.(单选题)2021年，全国软件和信息技术服务业规模以上企业累计完成软件业务收入的同比增量约是软件产品收入的： A.3.9倍B.4.9倍 C.5.3倍D.5.8倍 【答案】C 【解析】第一步，本题考查倍数杂糅计算中增长量与倍数杂糅。 第二步，定位文字材料第一段“2021年，全国软件和信息技术服务业规模以上企业超4万家，累计完成软件业务收入94994亿元，同比增长17.7%”及第三段“2021年，软件产品收入24433亿元，同比增长12.3%”。 第三步，根据增长量计算公式： ，根据增长量计算n+1原则， ，软件业务收入增量约为 ; 则软件产品收入增量约为 。选项首位相同，第二位不同，截位直除将分母从左向右截3位，则2021年全国软件和信息技术服务业规模以上企业累计完成软件业务收入同比增量约是软件产品收入的倍数= ，直除前两位商52，与C选项最接近。 因此，选择C选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】增长量与倍数杂糅 【难度】中等2.(单选题)2014年至2021年，我国软件业务收入平均每年增长约： A.11%B.16% C.21%D.29% 【答案】B 【解析】第一步，本题考查增长率计算中年均增长率计算。 第二步，定位图形材料“2014年软件业务收入37026亿元，2021年软件业务收入99499亿元”。 第三步，根据年均增长率计算公式 ，代入数据 ，可得 ，居中代入20%，当n+r>10时, ， ，不符合;代入10%， ，故年均增长率大于10%，小于20%，与B选项最接近。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】年均增长率计算 【难度】中等3.(单选题)2021年软件外包服务出口额占软件业务出口额的比重较上年： A.上升0.2个百分点B.上升0.05个百分点 C.下降0.2个百分点D.下降0.05个百分点 【答案】D 【解析】第一步，本题考查两期比重计算。 第二步，定位文字材料第二段，“2021年，软件业务出口521亿美元，同比增长8.8%，两年复合增长率为3.0%。其中，软件外包服务出口149亿美元，同比增长8.6%”。 第三步，根据两期比重计算公式： ，软件外包服务出口额增速8.6%小于软件业务出口额增速8.8%，故比重下降，排除A、B选项;根据实际值<|a-b|，|8.6%-8.8%|=0.2%，则实际值小于0.2%，故比重下降0.05个百分点。 因此，选择D选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】两期比重计算 【难度】中等4.(单选题)2021年，非工业软件产品实现收入同比增速约为： A.10.6%B.11.3% C.18.9%D.25% 【答案】B 【解析】第一步，本题考查增长率计算中混合增长率计算。 第二步，定位文字材料，“2021年，软件产品收入24433亿元，同比增长12.3%，增速较上年同期提高2.2个百分点，占全行业收入比重为25.7%。其中，工业软件产品实现收入2414亿元，同比增长24.8%，高出全行业水平7.1个百分点”。 第三步，软件产品收入=工业软件产品实现收入+非工业软件产品实现收入，根据混合增长率口诀，整体增速介于各个部分之间，偏向基数较大的一方。软件产品收入同比增长12.3%，工业软件产品实现收入同比增长24.8%，则非工业软件产品实现收入增速应小于12.3%，排除C、D选项;非工业软件产品实现收入=24433-2414=22019亿元，软件产品收入增速12.3%应更接近非工业软件产品实现收入增速，A、B选项相近，无法排除，使用十字交叉法，用现期量代替基期量，可得 ，非工业软件产品实现收入增速为11.2%，与B选项最接近。 因此，选择B选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】混合增长率计算 【难度】中等5.(单选题)能够从上述资料中推出的是： A.“十三五”期间，软件业务年均收入不足56000亿元 B.2021年软件业务收入相比2014年翻了2番 C.2020年电子商务平台技术服务收入占信息技术服务收入比重约为15% D.软件产品收入2021年比2019年增加超过5000亿元 【答案】C 【解析】第一步，本题考查综合分析，且需选出说法正确的一项。 第二步，A选项，现期平均数中单平均数计算。定位图形材料中2016年-2020年软件业务收入数据;“十三五”期间(2016年-2020年)软件业务年均收入 ，分子截位舍相同，可得 ，前两位商63，超过56000亿元，错误。 B选项，现期倍数计算。定位图形材料中2016年-2020年软件业务收入数据;翻2番即2021年软件业务收入为2014年的4倍，根据现期倍数计算公式：现期倍数 ，代入数据 ，分母截三位，商2，小于即4倍，不足2番，错误。 C选项，比重计算中基期比重计算。定位文字材料第三段，“信息技术服务收入60312亿元，同比增长20.0%，高出全行业水平2.3个百分点，占全行业收入比重为63.5%。电子商务平台技术服务收入10076亿元，同比增长33.0%。”;根据公式基期比重 ， D选项，增长量计算中间隔增长量计算。定位文字材料第三段，“2021年，软件产品收入24433亿元，同比增长12.3%，增速较上年同期提高2.2个百分点，占全行业收入比重为25.7%。”;根据间隔增长量计算公式： ，间隔增长率=r1+r2+r1×r2,2021年同比增长12.3%，2020年增速为12.3%-2.2%=10.1%，代入数据，间隔增长率=12.3%+10.1%+12.3%×10.1%≈23.6%;根据增长量n+1原则，23.6% ，则2021年较2019年软件产品收入增加 ，小于5000亿元，错误。 因此，选择C选项。 【拓展】 【标签】 【知识点】综合分析 【难度】中等

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

如果求的是“多几倍”，两个量相除之后还需要再减1。温馨提示：以上内容仅供参考，不作任何建议。应答时间：2021-04-09，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

乘积增长率为r1+r2+r1×r2。例如2016年，我国粮食种植面积达到10670万公顷，增长1%，粮食单产4.95吨/公顷，增长4.21%。请问我国2016年粮食总量增长率为多少，乘积增长率计算，代入乘积增长率公式r1+r2+r1×r2=1% + 4.21% + 1%×4.21% ≈5.25%。资料分析之增长率相关计算的特点资料分析是一个非常重要的专项，针对材料中的数据进行计算。通常在考试中一共有四篇材料，每篇五道题目，它主要考察量、率、现期、基期、比重、平均数、倍数、年均增长、隔年增长等题型的列式及计算，共涉及20个公式左右。我们在考试的过程中这部分的难点是在于如何通过读题判断考点从而快速列式以及能否找到快速的方法进行计算。量与率，现期与基期，增长首先如何判断量还是率，量表示的是有单位的计量数，而率表示的是两个量的比的形式，结果为百分数的形式。涉及到增长的时候，就有两种表现形式，包括增长量和增长率，所以在比较大小时由于量是具体数值的含义，所以问法中看到大小、多少，都是在求增长量，率表示速度的含义，问法中常见的有增速、增幅、增长趋势，变化幅度。增长的重要公式。现期值=基期值+增长量=基期值*(1+增长率)。基期值=现期值-增长量=现期值/(1+增长率)。增长量=现期值-基期值=基期值×增长率。增长率=增长量/基期值=增长量/(现期值-增长量)=(现期值-基期值)/基期值。

基期×（1+增长率）=现期 所以还要看增长率是否有变化

盈余现金保障倍数＝经营现金净流量／净利润(1)盈余现金保障倍数是从现金流入和流出的动态角度，对企业收益的质量进行评价，对企业的实际收益能力进行再次修正。(2)盈余现金保障倍数在收付实现制基础上，充分反映出企业当期净收益中有多少是有现金保障的，挤掉了收益中的水分，体现出企业当期收益的质量状况，同时，减少了权责发生制会计对收益的操纵。(3)一般而言，当企业当期净利润大于0时，该指标应当大于1。该指标越大，表明企业经营活动产生的净利润对现金的贡献越大。扩展资料：盈余现金保障倍数，又叫利润现金保障倍数，是指企业一定时期经营现金净流量同净利润的比值，反映了企业当期净利润中现金收益的保障程度，真实地反映了企业的盈余的质量。盈余现金保障倍数从现金流入和流出的动态角度，对企业收益的质量进行评价，对企业的实际收益能力再一次修正。盈余分配权，盈余分配权是合伙人最基本的权利，个人合伙合同在约定条款中须对盈余分配方式作出规定。盈余分配是指税后利润的分配，即如何在向股东支付股利和企业留存之间分配，以股东的现实利益(股利)和长远利益(留存收益)的有机结合为盈余分配的基本原则。盈利分配的决策权力在股东大会。利息保障倍数指标反映企业经营收益为所需支付的债务利息的多少倍。只要利息保障倍数足够大，企业就有充足的能力支付利息，反之相反。利息保障倍数的重点是衡量企业支付利息的能力，没有足够大的息税前利润，利息的支付就会发生困难。利息保障倍数不仅反映了企业获利能力的大小，而且反映了获利能力对偿还到期债务的保证程度，它既是企业举债经营的前提依据，也是衡量企业长期偿债能力大小的重要标志。要维持正常偿债能力，利息保障倍数至少应大于1，且比值越高，企业长期偿债能力越强。如果利息保障倍数过低，企业将面临亏损、偿债的安全性与稳定性下降的风险。参考资料：百度百科——盈余现金保障倍数

过了很久不知道还有没有用。是这样的，我在把增长量大小的比较具体说一下：第一种是绝大部分情况下用：即比较现期×增长率，哪个大选哪个，也就是齐麟大大说的大大则大，一大一小看倍数。还有不多见的第二种情况，那就是两个选项的现期×增长率，看起来差不多，比如本题B选项的44459×39.4%和C选项的41060×43.8%通过大概估计差不多，这个时候给你一个最快的方法。就是选现期大的，即B选项。（我给你标粗了）具体的为什么我就不详细说了，简单说就是现期占的分量比增长率大。然后，这种情况出现的频率很低，了解一下即可。以上

1. 平均数：平均数=总和 ÷ 总数2. 中位数：当数据个数为奇数，中位数是中间那个数；当数据个数为偶数，中位数是中间两个数的平均数。3. 众数：出现次数最多的数。4. 方差：方差=每个数与平均数的差的平方和 ÷ 总数5. 标准差：标准差=方差的平方根6. 离均差：离均差=每个数与平均数的差的绝对值之和 ÷ 总数7. 回归方程：y=a+bx，其中a是截距，b是斜率，x是自变量，y是因变量。8. 相关系数：相关系数衡量两个变量之间的线性关系。相关系数r的取值范围为[1,-1]，r越接近1或-1，表示两个变量之间的相关性越强；r越接近0，表示两个变量之间的相关性越弱。9. 百分位数：将一组数据按从小到大的顺序排列后，处于p%位置上的数，就是p%百分位数。10. 样本标准差：样本标准差=每个数与平均数的差的平方和 ÷ (总数-1)。11. 样本方差：样本方差=样本标准差的平方。12. 正态分布：正态分布是一种连续型概率分布，图像呈钟形曲线。其均值、中位数、众数都相等，且分布代码服从“68-95-99.7”规律，即在平均数附近分布的数据占总数据的68%，在平均数附近两个标准差之间分布的数据占总数据的95%，在平均数附近三个标准差之间分布的数据占总数据的99.7%。13. 偏态系数：偏态系数是衡量随机变量分布偏态程度的统计量。偏态系数的取值范围为[-1,1]，偏态系数为正表示分布右偏，为负表示分布左偏，为0表示分布对称。14. 峰态系数：峰态系数是衡量分布峰度（数据分布的峰的陡峭程度）的统计量。峰态系数的取值范围为[-3,∞)，峰态系数为正表示数据分布更加尖锐，为负表示数据分布更加扁平，为0表示与正态分布相同。

增长率 = 倍数 - 1 倍数 = 增长率 + 1 增长率 r = 增长量/基期量 = 现期/基期 - 1 当 倍数 < 2, 比较 增长量/基期量 , 即增速 看 倍数 当 倍数 > 2, 比较 现期量/基期量 , 即增速 看 增长率 增长量 = 现期 - 基期 = 基期 x r = 现期/(1 + r) x r 百分化的 倍数关系. 例如: 2.5% = 1/40, 67% = 1/1.5 方法:得出n:

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。扩展资料： 【真题详解】2013年1-9月，苏南、苏中、苏北地区生产总值分别为26273.1亿元、8426.8亿元、9784.8亿元，同比分别增长10.2%、11.9%、12.2%;规模以上工业增加值为11762.9亿元、4900.9亿元、4829.0亿元，同比分别增长9.2%、13.1%、14.5%;沿海地区规模以上工业增加值3652.9亿元，同比增长14.2%，增幅比全省平均高2.7个百分点。2013年1-9月，江苏省规模以上工业增加值同比增加量多的地区是( )。A.苏南地区 B.苏中地区C.苏北地区 D.沿海地区【解析】先判断题型，设问中“增加量多的地区是”，明显就是增长量比较的题目。先根据选项找到数据，A：“苏南地区26273.1亿元，增长10.2%”;B：“苏中地区28426.8亿元，增长11.9%”;C：“苏北地区9784.8亿元，增长12.2%”;D：“沿海地区3652.9亿元，增长14.2%”。第一，题目中问的是增加量最多的地区是，先看有没有增长率是负的选项。结果四个选项全为正。第二，确定现期量最大的量为参考量，用大大则大排除增长率与之比较后较小的选项。C选项苏北地区的现期量最大，设置为参考量，其增长率为12.2%，其他三个选项中比12.2%小的为A和B两个选项。第三，剩下的两个选项，即为一大一小的两个选项，比较其倍数关系，倍数大的即为正确答案。其中C选项的现期量9784.8是D选项的现期量3652.9的接近3 倍，而D选项的增长率14.2%与C选项的增长率12.2%非常接近，只有一倍多，那么C选项即为倍数大的。所以正确答案为C选项。

可以达到20%—300%，甚至更高

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。现期量的计算常常涉及年平均增长率的概念，年均增长率(平均增长率)如果某个量初期为A ，经过n 个周期之后变为B，平均增长率为r。则，有A(1+r)^n =B。例如:“某企业2006年固定资产总值为5亿元，固定资产年平均增长率为20%，则其2009年固定资产总值为8.64亿元(5×(1+20%)3=8.64)。”年均增长率的近似公式为(1+x%)n ≈1+nx%(x<5)(比真实值偏小)。

已知现期量和增长率，判断选项中增长量最大(小)的方法判断口诀：大大则大，一大一小看倍数(乘积)，可以理解为：现期量大同时增长率大则增长量一定大，现期量和增长率一大一小时，看现期量的倍数关系与增长率的倍数关系，倍数关系明显大的那一组中，数值大的增量大。适用题型：已知现期量和增长率，比较增长量的大小。扩展资料： 【真题详解】2013年1-9月，苏南、苏中、苏北地区生产总值分别为26273.1亿元、8426.8亿元、9784.8亿元，同比分别增长10.2%、11.9%、12.2%;规模以上工业增加值为11762.9亿元、4900.9亿元、4829.0亿元，同比分别增长9.2%、13.1%、14.5%;沿海地区规模以上工业增加值3652.9亿元，同比增长14.2%，增幅比全省平均高2.7个百分点。2013年1-9月，江苏省规模以上工业增加值同比增加量多的地区是( )。A.苏南地区 B.苏中地区C.苏北地区 D.沿海地区【解析】先判断题型，设问中“增加量多的地区是”，明显就是增长量比较的题目。先根据选项找到数据，A：“苏南地区26273.1亿元，增长10.2%”;B：“苏中地区28426.8亿元，增长11.9%”;C：“苏北地区9784.8亿元，增长12.2%”;D：“沿海地区3652.9亿元，增长14.2%”。第一，题目中问的是增加量最多的地区是，先看有没有增长率是负的选项。结果四个选项全为正。第二，确定现期量最大的量为参考量，用大大则大排除增长率与之比较后较小的选项。C选项苏北地区的现期量最大，设置为参考量，其增长率为12.2%，其他三个选项中比12.2%小的为A和B两个选项。第三，剩下的两个选项，即为一大一小的两个选项，比较其倍数关系，倍数大的即为正确答案。其中C选项的现期量9784.8是D选项的现期量3652.9的接近3 倍，而D选项的增长率14.2%与C选项的增长率12.2%非常接近，只有一倍多，那么C选项即为倍数大的。所以正确答案为C选项。

好家伙。。今晚的问题你全包了啊..你是在做作业呢？还是准备考试了？你所问的关于给排水的问题，课本上都有啊！

字母公式：a代表增长率A代表现期量B代表基期量△A代表增长量。资料分析的概念主要集中在增长、比重、平均数、倍数这四大概念部分，所以大家一定要把这几个概念涉及的公式记熟练，这也是做题的基础。

期中：甲=2乙期末：乙+7=2（甲-1）=2（2乙-1）=4乙-2所以 乙=3甲=6

行测公式是如下：1、增长类。增长率=现期-基期/基期=增长量/基期，现期=基期*（1+增长率），基期=现期/1+增长率。2、间隔增长率。已知第一年的量A，第二年和第三年的增长率a%和b%，求第三年的比第一年的增长率。则第三年的值：A（1+a%）（1+b%），第三年比第一年的增长率是r=a%+b%+a%b%，第三期的量是第一期倍数=1+a%+b%+a%b%。如果第三期已知，求第一期，也就是基期，则基期=现期/1+增长率=第三期/1+a%+b%+a%b%。3、比重。部分占整体的比重，如整体是A，增长率a%,部分是B，增长率是b%,则比重=B/A，基期：整体=A/1+a%,部分=B/1+b%。部分占整体比重=B/A*（1+a%/1+b%），比重之差：B/A*（b%-a%/1+b%），比重增长率=b%-a%/1+a%。方法总结对于我们使用该方法去解决增长量题目的时候，只需要能找到增长率所对应的是x%=1/n，那么我们就可以直接使用现期值A除以(n+1)即可。如果题目变成了求减少量也就是增长率为负的时候，处理的方法就是如果增长率的的绝对值对应的是x%=1/n，那么则使用现期值A除以(n-1)即可。

盈余现金保障倍数的计算公式： 盈余现金保障倍数=经营现金净流量/净利润*100%。 盈余现金保障倍数又叫利润现金保障倍数，是指企业一定时期经营现金净流量同净利润的比值，反映了企业当期净利润中现金收益的保障程度，真实地反映了企业的盈余的质量。 盈余现金保障倍数是从现金流入和流出的动态角度，对企业收益的质量进行评价，对企业的实际收益能力进行再次修正。 盈余现金保障倍数在收付实现制基础上，充分反映出企业当期净收益中有多少是有现金保障的，挤掉了收益中的水分，体现出企业当期收益的质量状况，同时，减少了权责发生制会计对收益的操纵。

倍数和增长率的关系，增长率=a/b-1，a/b=增长率+1

朋友，你好： 这个提示是说，没有找到你的硬盘，无法读取系统 ，由于你恢复出厂值了，而你有二块硬盘，硬盘接触不良，或者硬盘的优先级，没有设好，就会出现这样的现象，建议重启进入BIOS中， 希望对你有所帮助，祝你快乐~~ 32+60=手动输入：手动输入：χん⒐、 ρω！ 公交线路：地铁2号线 → 716路，全程约12.5公里 1、从马栏广场步行约170米,到达马栏广场站 2、乘坐地铁2号线,经过6站, 到达辛寨子站 3、步行约200米,到达榆林街站 4、乘坐716路,经过4站, 到达前革站 5、步行约1.1公里,到达大连万科朗润园

增长量是资料分析考查的重要知识点之一。增长量指的是研究的统计指标在一定时期内增加(或减少)的绝对量，是带有具体单位的数值。增长量在资料分析考查中题型包括增长量的计算和比较，年均增长量计算，增长量结合倍数、平均数等知识点杂糅的题目等。本文详细讲解增长量在历年真题中的考查。 增长量的计算 增长量的计算公式包括：。由此可见计算公式较多，具体选用那个公式，需要看材料和选项中所给数据的特点。下面我们通过例题详述： 2018年，B市限额以上批发零售业网上零售额达到2632.9亿元，比上年增长10.3%，占全市零售额比重为22.4%，对全市零售额增长的贡献率(限额以上批发零售业网上零售额同比增量在全市零售额同比增量中占的比重)达到80.6%。限额以上住宿餐饮企业通过公共网络实现的餐费收入为124.7亿元，比上年增长39.3%，对全市餐费收入增长的贡献率达到33%。 【例1】(2020年国考地市级-128题)2018年，B市零售额同比增长了： 不到200亿元 B.200—400亿元之间 C.400—600亿元之间 D.超过600亿元 【答案】B 【解析】本题考查增长量计算。由“2018年，B市限额以上批发零售业网上零售额达到2632.9亿元，比上年增长10.3%”，根据，r=10.3%，代入数据可得2018年，B市限额以上批发零售业网上零售额增长量为(亿元)。再由，可知2018年，B市零售额同比增长约为(亿元)。因此，选择B选项。 本题材料中给了现期量、增长率，增长率接近比较整的常用特殊分数且选项差距较大，可直接利用公式：，还要注意的是本题结合增长贡献率一起考查，增长贡献率的定义在材料中括号里已给出，即使没有给考生也要知道这一统计术语，最近几年经常出现，不仅在计算增长量的题型中有，在增长量的比较型题目中也会结合增长贡献率考查(2020年1213深圳公务员考试)。它的的本质是比重。【例2】(2021年0314广东乡镇)2020年上半年，我国水、海产品出口额同比减少约()亿美元。 A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】D 【解析】本题考查减少量的计算。当增长率小于零时，，如果减少率接近常用特殊分数，可直接将其倒数转化成一个较整的数计算。有表格数据可知2021年上半年我国水、海产品出口额为48.7亿美元，增长率为-19.6%，所以其减少量为(亿美元)。因此，选择D选项。 以上两个例题应用相同的公式，计算增长量和减少量时根据此公式结合分数的性质，易知增长量或减少量的大小与现期量以及增长率绝对值的大小成正比。【例3】(2018年陕西-76题)2017年全国规模以上文化及相关产业企业营业收入比2016年增加大约()亿元。 A.8936 B.8963 C.9836 D.9863 【答案】B 【解析】本题考查增长量计算。提取表格中的数据，2017年全国规模以上文化及相关产业企业营业收入和增速分别为91950亿元，10.8%。选项数据两两接近，相对误差较小，选择精算。利用公式：(亿元)。本题选项相对误差非常小，在考场上考生很难精确的把10.8%看成，因此采用的公式与例1、例2不同，计算时使用的是精算。 2019年，广东规模以上工业企业用水量39.54亿立方米，分地区看，珠三角地区用水量达29.85亿立方米，占比超75%。【例4】(2020年0809广东县级)与2018年相比，2019年广东规模以上工业企业用水量： A.减少了约0.8亿立方米 B.增加了约1.8亿立方米 C.减少了约2.8亿立方米 D.增加了约3.8亿立方米 【答案】A 【解析】本题考查增长量计算。广东按地区分珠三角、粤东、粤西、粤北，四个部分增速均小于零，因此增长量小于零，排除B、D选项。A、C选项差距较大，可大胆估算。根据公式：，增长率非常小，那么，可直接利用估算增长量的大小，珠三角2019年规模以上工业企业用水量减少为(亿立方米)、粤东减少量为(亿立方米)、粤西减少量为(亿立方米)、粤北减少量为(亿立方米)，所以2019年广东规模以上工业企业用水量共减少(亿立方米)。因此，选择A选项。 增长量的比较 增长量的比较也是资料分析中常考的题型，根据公式，可知现期量越大、增长率越大则增长量大;反之易然;根据公式，增长率相差不大的情况下，现期量对增长量起决定作用;如果现期量、增长率一大一小或一小一大，均有明显的倍数关系，那么一般比较的大小。 2019年1至6月，全国发行地方政府债券28372亿元，同比增长101.09%。其中，发行一般债券12858亿元，同比增长23.21%，发行专项债券15514亿元，同比增长322.38%;按用途划分，发行新增债券21765亿元，同比增长553.80%，发行置换债券和再融资债券6607亿元，同比减少38.71%。 【例5】(2020年0822联考)2019年1至6月，全国发行地方政府债券同比增量绝对值排序正确的是： A.新增债券>专项债券>置换债券和再融资债券>一般债券 B.新增债券>置换债券和再融资债券>一般债券>专项债券 C.专项债券>新增债券>置换债券和再融资债券>一般债券 D.置换债券和再融资债券>专项债券>一般债券>新增债券 【答案】A 【解析】本题考查增长量绝对值比较。2019年1至6月，发行一般债券12858亿元，同比增长23.21%，发行专项债券15514亿元，同比增长322.38%;发行新增债券21765亿元，同比增长553.80%，发行置换债券和再融资债券6607亿元，同比减少38.71%。根据口诀“大大则大”可知新增债券现期量、增长率的绝对值较其他三者均大，排除C、D选项;又发行专项债券的现期量和增速均大于一般债券，排除B选项。因此，选择A选项。 年均增长量的计算【例6】(2020年0809广东乡镇)2014—2019年间，全国农村网络零售额平均每年增长约()亿元。 A.2183.3 B.2547.1 C.3056.6 D.3820.7 【答案】C 【解析】本题考查年均增长量计算。(亿元)。因此，选择C选项。 注意年均增长量、年均增长率相差年份的计算国、联考均是末期年份减去初始年份，而江苏省考提问方式一般默认的是某年年初到另一年年末，所以在计算相差年份时需往前推一年。 增长量结合其他知识点杂糅类题目 增长量经常结和倍数、平均数等杂糅在一起考查，关键是读懂题意，列出求解式子。求解时会涉及到两个分数相乘或相除的形式，选项差距较大，一般考估算，找到分子、分母中的倍数关系，化简约分求解即可。 2019年1—12月份，全国房地产开发投资132194亿元，比上年增长9.9%，增速比上年加快0.4个百分点。其中，住宅投资97071亿元，增长13.9%，增速比上年加快0.5个百分点。2019年，商品房销售面积171558万平方米，比上年下降0.1%。其中，住宅销售面积增长1.5%，办公楼销售面积下降14.7%，商业营业用房销售面积下降15.0%。商品房销售额159725亿元，增长6.5%，增速比上年回落5.7个百分点。其中，住宅销售额增长10.3%，办公楼销售额下降15.1%，商业营业用房销售额下降16.5%。 【例7】与2018年相比，2019年全国商品房销售均价约： 增长580元 B.增长710元 C.下降580元 D.下降710元 【答案】A 【解析】本题考查平均数的增长量计算。根据平均数增长量公式：(元)。因此，选择A选项。 本题计算量不大，考查估算。但要记清楚平均数增长量的公式。 2018年1季度，全国十种有色金属产量1339万吨，同比增长2.4%，增速同比回落6.6个百分点。其中，铜产量221万吨，增长8.7%，提高1.4个百分点;电解铝产量812万吨，增长0.3%，回落10.6个百分点;铅产量127万吨，增长11.1%，提高1.2个百分点;锌产量142万吨，增长1.7%，回落1.3个百分点;氧化铝产量1589万吨，下降6.1%，去年同期为增长19.9%。 【例8】(2019年0420黑龙江公检法类)2018年1季度全国铜产量同比增量是同期锌产量同比增量的： A.不到2倍 B.2—4倍之间 C.4—6倍之间 D.6倍以上 【答案】D 【解析】本题考查增长量的倍数求解。2018年1季度，铜产量221万吨，增长8.7%，所以其增长量=(万吨)，锌产量142万吨，增长1.7%，增长量=(万吨)，所以铜产量的增量?约是锌产量增量的(倍)。因此，选择D选项。

增长量=现期量－基期量 =现期量－现期量÷（1+r） =现期量×r/（1+r）

您好，在手机上就可以交易，但是交易方式比较多，方向做对非常的重要。上市券商期权低至1.8元一张！

(1)盈余现金保障倍数是从现金流入和流出的动态角度，对企业收益的质量进行评价，对企业的实际收益能力进行再次修正。(2)盈余现金保障倍数在收付实现制基础上，充分反映出企业当期净收益中有多少是有现金保障的， 挤掉了收益中的水分，体现出企业当期收益的质量状况，同时，减少了权责发生制会计对收益的操纵。(3)一般而言，当企业当期净利润大于0时，该指标应当大于1。该指标越大，表明企业经营活动产生的净利润对现金的贡献越大，利润的可靠性较高，具有一定的派现能力。但是，由于指标分母变动较大，致使该指标的数值变动也比较大，所以，对该指标应根据企业实际效益状况有针对性地进行分析。

=TEXT(EDATE(TODAY(),-19),"yyyy-m-d")这个日期加20个月一定大于今天可以在任何单元显示日期

基期×（1+增长率）=现期 所以还要看增长率是否有变化

百分率,又称“百分比”、“百分数”。把两个数量的比值写成a100的形式，记作a%。符号“%”称为百分号。如0.14=14%。表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”来表示。生活中就有存在很多百分数。 举个例子,每天在电视里的天气预报节目中，都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概率等，提示大家提前做好准备，就像今天的夜晚的降水概率是20%，明天白天有五~六级大风，降水概率是10%，早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然，即清楚又简练倍数,一个整数能够把另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 一个数除以另一数所得的商。如a÷b＝c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。 一个因数能让它的积整除，那么，这个数就是因数，它的积就是倍数所以倍数不等于百分率,请不要混淆

公历年份是整百数的，必须除以400没有余数的才是闰年。例如，2000年是闰年，而2100年是平年

所谓倍数法则，是指在乐透型彩票选7系列中，将各个序列号码按3的倍数、4的倍数、5的倍数以及非3、4、5倍的数分开排列，组成不同集合单位，然后每次投注选号时从这些不同的集合单位中挑选号码。这个方法是沪上彩民在实际投注中，结合概率知识，运用比较成功的一种选号方法，是彩票技术分析的一个重要指标。(千金难买牛回头我不需再犹豫) 倍数法则号码的具体划分为：（X设为倍数，设非倍数为FX） &nbsp3X有030609121518212427303336等12个号码； &nbsp4X有02040812162024283236等10个号码； &nbsp5X有05101520253035等7个号码；(剖析主流资金真实目的，发现最佳获利机会！) &nbspFX有01071113141719222326293134等13个号码； 在以上号码划分中，有一些共有号码，例：4X中的122436及20分别与3X和5X共有；5X中的1530与20分别与3X和5X共有；为方便，4X中的122436和5X中的1530属于3X集合单位，4X中的20属于5X，另外，02可解释为根号4，属于4X，这样4X有020408162832等6个号码，除28号码外，都是2的n次方数；5X有0510202535等5个号码，按号码多少顺序排列为：FX有13个号码；3X有12个号码；（35选7去掉36，为11个号码）4X有6个号码；5X有5个号码。 在乐透型彩票选号中，每次开奖的7个基本号码（或正选号码）基本上是以3∶2∶1∶1或2∶3∶1∶1的比例开出，即：FX出3个或2个、3X出2个或3个、4X出1个、5X出1个；下面我们从上海电脑体育彩票2000年第30期至2001年第76期共150期的正选号码开出的统计数来分析： &nbspFX中01071113141719222326293134等13个号码中开出358个，平均每期2.38个；3X中030609121518212427303336等12个号码中开出365个，平均每期2.43个；4X中020408162832等6个号码中开出173个，平均每期1.15个；5X中0510202535等5个号码中开出154个，平均每期1.02个。 从上分析可知；在实际开奖中，FX平均出2至3个，3X也平均出2至3个，4X和5X各为1个左右；但具体号码比例要根据开奖号码的实际情况分析而定，有时4X和5X两者中的号码可弃掉1个，但FX中的号码每期至少要有1个，最多不超过5个，3X中的号码每期也至少要有1个，最多不超过5个。此外，在按倍数比分析和配比号码时，倍数比的标准比是3∶2∶1∶1或2∶3∶1∶1，它的极限出数至少有两个倍数，不会所有开奖号码都出于同一个倍数集团。 乐透型彩票开奖号码多变，如单一用一种或两种指标是不能完全分析乐透型彩票的实质，例：近期福彩幸运35第130期开奖号码为：03050607081213＋24，如基本号码按区域比分析为5∶2∶0∶0，距标准区域比相差很远，而按倍数比分析为2∶3∶1∶1，完全符合标准

现金流量利息保障倍数是以现金流量表为基础计算的，旨在计算用现金支付利息的能力利息保障倍数是以利润表为计算基础，企业盈利了，利息保障倍数高，但利润都是应收账款，没有货币资金还款，也是没有用的所以从现金流量利息保障倍数比利息保障倍数对债权人的作用看，前者较高。但换一角度，企业资金的充裕还是来自企业的盈利能力，企业盈利能力要从利息保障倍数等其他利润表数据体现。所以两者相辅相成，缺一不可

“大大则大”是说选项之间比较的时候，某选项对应的现期值大，且增长率也大，则增长量就大。现期量大，增长率大，则增长量一定大（大大则大）；一大一小看倍数（乘积）。大大则大是永远正确的，而一大一小看倍数则是估算的方法，存在误差，当增长率相差很大，或增长率数值超过50%时，不建议使用一大一小看倍数，此时精确计算增长量即可。我们通常用百化分的方法表示出增长量，估算其大小再进行比较。增长量比较的口诀是这样的：大大则大，一大一小看乘积。这里的“大大则大”是说选项之间比较的时候，某选项对应的现期值大，且增长率也大，则增长量就大。如果选项现期值大，其对应的增长率又小，则就比较现期值与增长率的乘积大小就可以了。已知现期量和增长率，若比较变化量，不需考虑正负号，只需比绝对值，使用口诀“大大则大，一大一小看乘积”，比较”现期量×增长率“即可。增长率和增速的区别有哪些？1.性质上的不同：增速是用来衡量绝对量变化的，其表示的符号为%。2.而增长率则是用来对指标的变化幅度进行衡量的。3.特点不同：增速是相对指标增长的快慢。4.增长率是相对指标的变化幅度，是绝对的指标。5.原理的不同：增速是每一个时期的增长量和前期的发展水平之比，可以表现出社会经济在增长程度上的情况。6.而增长率一般是紧挨着的两个时间段在某一些地方的差别。

周期问题是行测考试常考题型，周期问题总体难度不大，并且具有非常强的规律性的，接下来考试界专家详解一下周期问题的特征及破解方法。一、周期问题的特征数学问题当中，有一些事情按照一定的规律不断重复出现，我们把这种会重复出现的规律性问题称为周期问题。比如每周七天，从星期一开始，到星期日结束，总是以七天为一个循环不断重复出现。如：一个数列为1，-1，2，-2，-1，1，-2，2，1，-1，2，-2，……，则该数列的第2019项为( )。A、-2 B、-1 C、1 D、2这个数列是有规律的，是以前面8个数为循环周期的，因此8个数循环一遍，2019÷8=251...1，则第2019个数，就是循环了251遍后的第1个数，故第2019项为1。因此，选择C。但是这里面也有一个陷阱，考生会误认为4个数字循环，这是出题人设置题目的用意所在，需要仔细观察。这是一个比较典型的周期问题，也是比较简单的周期问题，因为通过观察就可以发现周期。简单的周期问题出题人在细节处做了一些“变形”，这是需要引起我们高度重视的。二、周期问题的破解方法通过对题目的分析总结，我们把周期问题归纳为两大类：已知周期和求周期的题目。要解决这类问题，关键要找出规律，找出周期。即多少个(次)又出现重复。例1、为维护办公环境，某办公室四人在工作日每天轮流打扫卫生，每周一打扫卫生的人给植物浇水。7月5日周五轮到小玲打扫卫生，下一次小玲给植物浇水是哪天?(2019国考)A、7月15日 B、7月22日 C、7月29日 D、8月5日【华图解析】答案选C。本题关键在求周期。7月5日周五轮到小玲打扫卫生，则7月1日周一小玲打扫卫生且浇水，共有4人轮流打扫，周期为4的倍数;每周有7天，周期也为7的倍数，因此4和7的最小公倍数为28天，即28天一循环，则7月1日后再过28天为7月29，还是小玲打扫卫生浇水。故正确答案为C。例2、某政府机关内甲、乙两部门通过门户网站定期向社会发布消息，甲部门每隔2天、乙部门每隔3天有一个发布日，节假日无休。问甲、乙两部门在一个自然月内最多有几天同时为发布日?A、5 B、2 C、6 D、3【华图解析】答案选D。这是一道周期问题，关键是求周期。而本题当中求周期关键是求解最小公倍数问题。每隔几天相当于每N+1天。每隔2天=每3天，每隔3天=每4天。所以周期为3和4的倍数，3和4的最小公倍数为12，因此周期为12。假设当月1号为发布日则每过12天又为同一发布日，可以是13日，25日。所以一个自然月最多有3天同时为发布日。

证50ETF和沪深300ETF期权因为是带杠杆特性的，每个合约的期权杠杆倍数都是不同的，所以上证50指数的波动，会使50ETF期权剧烈波动，有波动才有风险和收益。我们了解了50ETF期权交易的优势等，但是50etf期权交易规则杠杆倍数怎么计算？图文来源：百度【财顺期权】一、50etf期权交易规则是什么？50ETF期权是中国第一个期权产品。许多投资者对期权投资感兴趣，所以他们需要在投资前仔细了解交易规则。50etf期权的交易规则和费用是怎样的？1.建仓方式是：购买预约期权、购买预约期权、销售预约期权、销售预约期权2.平仓方式：可以通过定向交易平仓，买家也可以通过行权平仓。3.交易时间为周一至周五：上午9:30至11:30，下午1:00至15:00。交货的截止日期延长了30分钟。4.期限：合同期限为期限月的第四个星期三（法定节假日顺延）。5. 行权方法：50ETF期权是欧元期权，只能在到期时行使权力，行权时必须支付目标证券和现金。二、50ETF期权手续费和交易成本：建仓时买家要交契税和手续费，卖家要交保证金和手续费。50ETF期权的手续费按张数计算，手续费为7-10元一张。现在市场都是多样化的！所以会导致手续费也是多样性的：1.我国大陆境内欧式期权手续费规则为主；2.交易手续费：交易所在每日期权交易结束后根据会员当日成交期权合约数量按交易所规定的标准对买卖双方计收手续费；每个券商的手续费除开交易所收取的那部分都是自己定义的。有的券商定义的高，有的券商为占市场可能能有优惠。这样就需要去对比了。现在我们必须缴纳的就是交易所的费用，经手费1.3元，结算费0.3元。因为这个是交易所收取的，没有任何的商量余地的。3.行权手续费：期权买方行权和卖方履约时交易所对其分别收取的费用。关于上证50ETF期权手续费的算法暂时没有一个准确的定义，一般都是在上海证券交易所收取的成本费上加，由券商定价赚取差价。现在期权市场上除了券商之外，还有部分第三方分仓提供交易，这些分仓收取的上证50ETF期权手续费用一般是在单边7-10元左右。这些期权分仓是通过券商，提供母账户下的子账户给用户交易，同时会除去上海证券交易所以及券商的手续费成本，最终定价后赚取差价。

同比具体的计算公式是：（本期数－同期数）／同期数＊100%。比如说在2019年5月年的总产值是200万，而在半年度总产值是400万，这里同比增长率就是（400-200）／200=100%。同比表示的是同期比较，具体是将现在和去年的同一个时期的数据进行对比，比如将2020年2月数据和2019年数据的进行比较。使用同比可以将周期性因素的影响进行规避，在发展较为平稳阶段，使用同比的情况较为反映真实的数据。同比与环比差别简单地说，就是同比、环比与定基比，都可以用百分数或倍数表示。定基比发展速度，也简称总速度，一般是指报告期水平与某一固定时期水平之比，表明这种现象在较长时期内总的发展速度。同比发展速度，一般指是指本期发展水平与上年同期发展水平对比，而达到的相对发展速度。环比发展速度，一般是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。同比和环比，这两者所反映的虽然都是变化速度，但由于采用基期的不同，其反映的内涵是完全不同的；一般来说，环比可以与环比相比较，而不能拿同比与环比相比较；而对于同一个地方，考虑时间纵向上发展趋势的反映，则往往要把同比与环比放在一起进行对照。

　　倍数法则号码的具体划分为：（X设为倍数，设非倍数为FX） 3X有03 06 09 12 15 18 21 24 27 30 33 36等12个号码； 4X有02 04 08 12 16 20 24 28 32 36等10个号码； 5X有05 10 15 20 25 30 35等7个号码； FX有01 07 11 13 14 17 19 22 23 26 29 31 34等13个号码； 在以上号码划分中，有一些共有号码，例：4X中的12 24 36及20分别与3X和5X共有；5X中的15 30 20分别与3X和5X共有；为方便起间，4X中的12 24 36和5X中的15 30属于3X集合单位，4X中的20属于5X，另外，02可解释为根号4，属于4X，这样4X有02 04 08 16 28 32等6个号码，除28号码外，都是2的n次方数；5X有05 10 20 25 35等5个号码，按号码多少顺序排列为： FX有13个号码； 3X有12个号码；（35选7去掉36，为11个号码）4X有6个号码；5X有5个号码。

公历年份是（4）的倍数的，一般都是闰年。闰年的判定方法：①、普通年能被4整除且不能被100整除的为闰年。（如2004年就是闰年，1900年不是闰年）②、世纪年能被400整除的是闰年。（如2000年是闰年，1900年不是闰年）③、对于数值很大的年份，这年如果能整除3200，并且能整除172800则是闰年。如172800年是闰年，86400年不是闰年（因为虽然能整除3200，但不能整除172800）扩展资料：闰年产生的最根本原因是：地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒（合365.24219天）即一回归年。公历的平年只有365日，比回归年短约0.2422 日，所余下的时间约为每四年累计一天，故第四年于2月末加1天，使当年的历年长度为366日，这一年就为闰年。现行公历中每400年有97个闰年。按照每四年一个闰年计算，平均每年就要多算出0.0078天，这样经过四百年就会多算出大约3天来。因此每四百年中要减少三个闰年。所以公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的世纪年，即使是4的倍数也不是闰年。

存款派生倍数=1/（存款准备金率+提现率+超额准备率）=1/（7%+8%+5%）=5派生存款乘数是银行存款货币创造机制所决定的存款货币的最大扩张倍数。若以K表示存款总额变动对初始准备性存款变动的倍数，则：K=1/法定准备金率。法定存款准备率越高，存款扩张倍数值越小；反之，扩张倍数值则越大。扩展资料商业银行创造存款货币时的主要制约因素1、法定存款准备金率:商业银行必须从其吸收的存款中按一定比例提取法定存款准备金，上缴中央银行，商业银行不得动用。这部分资金就是法定存款准备金。法定存款准备金占全部活期存款的比例就是法定存款准备金率。2、提现率:商业银行活期存款的提现率又能称现金漏损率，是指现金漏损与银行存款总额的比率，这也是影响存款扩张倍数的一个重要因素。3、超额准备金率:商业银行为了安全和应付意外之需，实际持有的资金准备金常常多于法定存款准备金，从而形成了超额准备金。这是指商业银行超过法定存款准备金而保留的准备金，超额准备金占全部活期存款的比率就是超额准备金率。

所谓周期：事物在运动、变化过程中，某些特征多次重复出现，其第一次开始至结束的这段时间就称为“周期"。时间周期：可以是一小时，一天，一个星期，一个月，一个季度，一个年度，周而复始就是这个意思。其它而有；数学周期对于一个函数f（x），如果存在一个正数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f（x+T）=f（x），那么这个函数f（x）就叫做周期函数。正数T叫做这个函数的周期。对于一个函数f(x)=Asin（ωx+φ)，函数f(x)的最小正周期是T=2π/|ω|.对于一个函数f(x)=Atan（ωx+φ)，函数f(x)的最小正周期是T=π/|ω|.f(x+2)=-f(x-2)括号内相减为定值 则此值f(x)的周期T=4周期函数的实质：两个自变量值整体的差等于周期的倍数时，两个自变量值整体的函数值相等。如f( x+6) =f( x-2)则函数周期为T=8交流电的物理量——周期周期正弦交流电完成一次循环变化所用的时间叫做周期，用字母T表示，单位为秒(s)。显然正弦交流电流或电压相邻的两个最大值(或相邻的两个最小值)之间的时间间隔即为周期。周期人或者事物在某以特定时间段内的名称，这个时间段可以是自然规则所定 亦可是人为所设定的。化学周期1.元素周期表中元素的一种分类。具有相同电子层数的一系列元素按原子序数递增顺序排列的一个横行为一个元素周期表周期。同周期元素从左到右,金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。2.指具有相同的电子层数并按照原子序数递增的顺序排列的一系列元素。周期表中共有七个横行，也就是七个周期。第一、二、三周期称短周期；第四、五、六、七周期称长周期；一般每周期以活泼金属元素开始，逐步过渡到活泼非金属元素，最后以稀有气体元素结尾。物理周期1.匀速圆周运动是一种周期性运动,所谓周期性,是指运动物体经过一定时间后,又重复回到原来的位置,瞬时速度也重复回到原来的大小和方向。做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。周期用符号T表示,周期也是描述匀速圆周运动快慢的物理量,周期长说明物体运动的慢,周期短说明物体运动的快。周期T的单位：s 角速度ω的单位：rad/sV(线速度)=2πr/T ω(角速度)=2π/T2.物体作往复运动或物理量作周而复始的变化时,重复一次所经历的时间。物体或物理量(如交变电流、电压等)完成一次振动(或振荡)所经历的时间。在各种周期运动或周期变化中，物体或物理量从任一状态开始发生变化，经过一个周期或周期的整数倍时间后，总是回复到开始的状态。物理：交流电完成一次完整的变化所需要的时间叫做周期，常用T表示。周期的单位是秒（s）,也常用毫秒（ms）或微秒（us）做单位。1s=1000ms，1s=1000000us。生物周期物体本身自发的或生物被动的活动，从开始到结束称为一个周期，如天体运动，地球绕太阳旋转一个周期是一年。生物的细胞分裂，从细胞准备开始分裂的分裂间期经过前期、中期、后期、末期，最后回到分裂间期，为一个周期。经济周期经济周期(Business cycle)：也称商业周期、景气循环， 它是指经济运行中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象。是国民总产出、总收入和总就业的波动，是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的交替或周期性波动变化。过去把它分为繁荣、衰退、萧条和复苏四个阶段，现在一般叫做衰退、谷底、扩张和顶峰四个阶段。

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的以家为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 以家为话题的作文1 　　我出生在一个幸福的家庭，家里有我，爸爸和妈妈。 　　爸爸和妈妈就像两棵高大挺拔的大树，而我就是栖息在树上的一只小鸟，在两棵大树上盘旋。 　　两棵高大挺拔的树和一只快乐的小鸟，构成了一个幸福的家庭。两棵树为小鸟遮风挡雨，一刻也没有停息。小鸟则在树的保护下，一天天健康，快乐，幸福的成长。 　　两棵树对小鸟的爱比天高，比海深，小鸟也一样。小鸟在两棵树不开心的时候，用可爱的童真逗树开心;树在小鸟难过的时候，用浓浓的爱安慰小鸟。 　　时间过的快，小鸟长的也快。而两棵大树也日渐衰老，因为他们为小鸟付出了太多的汗水和心血，而树对小鸟做的一切， 都是心甘情愿。 　　时间过得真快，渐渐的，小鸟在树的守护下懂事儿了，她感谢树对她所做的一切，她开始回报树，虽然只是一些小事。 　　日子久了，小鸟发现树是如此容易被感动。一些微不足道的小事树都会感动得泪流满面。霎时间，小鸟觉得自己长大了，懂事儿了。她明白树为了自己多么辛苦，她也深深感受到了自己是如此幸福，如此无忧无虑。她懂了：没有什么能比过树对她的爱;没有什么能比家更幸福;更没有什么比树更值得她回报。 　　小鸟欣慰的笑了，她仿佛感受到处处都充满了爱的微小细胞，而这些“微小的幸福”，在家的凝聚下，渐渐的成了幸福的海洋。 　　小鸟不禁感叹道：“我真幸福!” 以家为话题的作文2 　　在我家曾经发生过许多的趣事，如巧夺筷子，争吃排骨，抢大虾……可今天我家却上演了一部争台风波的好戏。 　　晚饭后，夜幕降临，小贩的吆喝声微弱了，熙熙攘攘的车辆也变得稀少了，路灯散发着昏暗的灯光，我则坐在屋里津津有味地看着动画片《梦幻战士》，还不时照动画片里的动作，在电视机前比比划划，在抓痒的一瞬间，动画片变成了电视连续剧《任长霞》了，想都不用想了，一定是爸爸在捣鬼。我急忙从沙发上跳了下来，理直气壮地走到爸爸跟前，怒吼道：“为什么要换台？我还在看动画片呢！” 　　爸爸反驳道：“我的儿啊！这部电视剧是按照公安局长任长霞所破的108起大案拍摄的，就让老爸好好地看一会吧。”我说：“那你为什么不让我看一会？”爸爸冲我大吼道：“我看完就让你看！”我见硬的不行就来软的。我细声细语地说：“我的好爸爸，就让我把动画片看完吧！”爸爸连理我都不理。软的硬的都不行，我就使出惊天动地、鬼哭狼嚎的杀手锏：趴在地上打滚。爸爸见我这样顽劣，只好“退位让贤”，我立马跳起，紧紧抓住遥控器看起我的动画片来，爸爸呢，只好躺在床上看报纸了。 　　不知什么时候，窗外下起了绵绵细雨，客厅里一下子变得冷冷清清的，我的心情也随着沉重起来，今天我得到了快乐，可是却牺牲了别人的快乐。要知道，给远比拿快乐，我用什么来弥补别人的心灵呢？ 以家为话题的作文3 　　什么使孤独者牵肠挂肚，什么使无家可归的人梦寐以求？是家，是温馨的家。 　　——题记 　　失败时，在母亲的鼓励的目光得到安宁和抚慰，在父亲那严格的目光得到坚强。成功时，在母亲自豪的目光得到骄傲，在父亲严厉的目光知道：虚心能成万事，骄傲十事九空。 　　每当我遇到重重困难时，妈妈总是第一个安慰我。也许很多妈妈也会这么做。记得我从小讨厌数学，我害怕奥数。妈妈发现了我这个缺点，每到深夜，当我在温暖的床上睡得正香时。妈妈在阴暗的灯光下学习，妈妈深知，自己的文化知识是不能教会女儿的，她必须努力地学习。到了白天，她会给我讲解我遇到的所有难题，当我把问题都解答出来时，妈妈欣慰地笑了。 　　我学英语也是一个老大难，我总是记不住英标。妈妈为了我，送我去学英语，然后自己坐在一旁，也在学习。我上课走神了，没听见老师讲课时，妈妈回来，耐心地教我。她把英标写在墙上，每天陪我读。在妈妈这样的教育下，我的英标很快就记住了。 　　从小到大，妈妈都没打过我，只是在一旁默默地鼓励我。 　　我的成绩逐步上升，妈妈看在眼里，喜在心里。 　　但是我渐渐骄傲了起来，慈母多败儿。妈妈发现了，不忍心惩罚我。爸爸知道后，很生气，给我打了一记耳光。虽然打得不重，但我还是哭了。我记住了这个教训，爸爸让我知道：“虚心能成万事，骄傲十事九空。” 　　每当我取得了一点小成就高兴时，爸爸的目光让我立刻醒悟过来。 　　这就是我的家：我爱我的家，一个温馨的家。 以家为话题的作文4 　　每个人接触的第一个社会组织，就是家庭，我的家，就是我心灵和情感上最重要的一个依靠。 　　这个让我依靠的家有奶奶、爸爸、妈妈，还有我。每个人扮演自己的家人角色，奶奶就是在整天待在家里，负责顾家。爸爸和妈妈是家里主要的经济来源。而我就是负责败家的米虫，享受着所有的人给我的爱和一切。 　　每天最期待的时刻，就是晚上大家聚在一起吃饭的时候。那个时候爸妈在餐桌上聊天，纾解一天的`压力，因为我年纪还小，所以大部分的都听不懂，但是在他们笑的时候我也会跟着笑，表现出很融入他们的样子。虽然他们也知道我都听不懂，但他们知道我很尽力的想要配合他们，加入他们，所以，他们就会换个跟我有关的话题，让我听得懂，并且也参与讨论。我很怀念那时候的温馨，和那时的聚首。 　　之后，我开始上学了，也开始有学业的压力，每天回家就开始写功课，我开始恐惧要写功课，排斥回家后的时光。尽管如此每个晚餐时间，仍然是我最享受的时候，坐在餐桌上的我，每天都在说着在校园里发生的所有事物。包括所见所闻、喜怒哀乐，在餐桌上与家人分享的每个点滴，都让我的成长过程，有了一个美好的出口，也更有安定的力量。 　　现在，为了每天的补习，我不能天天跟家人一起晚餐，但爸妈给我的关爱依旧无所不在，吃着一个人的晚餐，我还是温馨满怀。因为我有家人当我的后盾，就无所畏惧，因为家，所以温馨无敌。 以家为话题的作文5 　　细数着刚落下的梧桐花，“一朵、两朵、三朵……"每朵都是我曾经那么执著地追求而又被有意或无意践踏的洁白的梦。天空逐渐暗了下来，非红非紫非黑非白，正如我莫名其妙的心情，远处的灯亮了，急匆匆的行人也许正赶着回家。 　　“家？"，我的心里涌起了一股难言的滋味。多少年来，我一直梦幻着那充满了爱与欢笑的家，可现在我不得不回到那虽然有爱却非真正的“家"中去。 　　多少次了，当我看到同我一般大的女孩正甜甜地向父母撒矫，共同享受着家庭的温暖，破碎的心总免不了一阵心酸，而梦醒之后常伴的是泪湿的枕头与一盏孤灯。多少次了，当同行的女孩一次又一次地夸耀着自己的生日过得是如何的幸福，白已的玩具是多么可爱，我酸楚的心中便充满了羡慕。盼望着有那么一天，爸爸妈妈会带给我一个惊喜，盼望着会有那么一天，爸爸妈妈能在生日的烛光之夜送给我一个祝福一个暖暖的祝福。< 多少次了，当每一次热切的期待之后迎来的是又一次的失望，我的那颗本已冷却的柔弱的心变得更加脆弱。当我感觉到自己同父母之间是那样的陌生的一瞬间，我已明白，我的美丽的梦已经完全破灭。 　　我知道这一切全部都是我的错，如果当初我不固执地要来外婆家的话，也许现在就不会是这样，如果当初我不离开这个家的话，也许现在的我也同样享受着那同样属于我的快乐，如果……如果…… 梧桐花又一次的飘落下来。一朵、两朵、三朵...... 以家为话题的作文6 　　人们都说“家是一个人幸福的港湾”。当一个人失魂落魄，一无所有时，你想想自己还有家做你坚实的后盾。当一个人在事业闯荡过程中失败了或是受挫了。你依然可以回到自己家中。当一个人事业有所成就是也不能忘记自己的家。 　　正如美国作家巴德·舒尔伯格所说的一样，我不仅有一个严厉的父亲，我还有一个温柔的母亲。 　　记得在我一、二年级时，我做作业的速度很慢，做事拖拖拉拉的，爸爸为了提升我做作业和做事的速度，就让我每天九点之前做完作业，要不然不要做了。有一次，我在九点之前没有做完，爸爸就把我痛骂了一顿，他也说到做到，不给我时间写作业了。自从，那一次被爸爸骂了之后，我就真的提高了自己做作业和做事的速度，做事不再磨磨蹭蹭了。这就是我严厉的父亲。 　　在小的时候，曾经脚被爷爷的自行车的轮子给伤过，我记得那个时候我才在上幼儿园。那天下课的时候，爷爷早早就来接我了，我兴高采烈地坐在自行车后面，到家后，爷爷放松了擎惕，我的脚刚好卡在了自行车上，轮子还没有停，我的脚就被自行车弄出血了。 　　这时，妈妈看到了，急忙把我抱进药店里上药。我上药的时侯，母亲还用她那温柔的语气安慰我。现在回想起来，心里总是一阵暖流流入我心间，这是我温柔的妈妈。 　　家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站。简而言之它也是一种真正属于自己的生活方式。我的亲人，我的家。 以家为话题的作文7 　　家不仅仅是一栋房子，在学校的日子，我们是那么想家，如果家仅仅是一栋房子，那么我们在学校为什么会想家呢？家，是心灵的避风港，是爱的港湾，我们在这儿体会到温暖和幸福。 　　家是一个多么温馨的字眼，一个宝盖头，盖住下面的一家老小，为他们遮风挡雨，而这一撇一捺把家中每个人紧紧连系在一起。 　　小时候的我，这家并没有多大的认识。 　　小时候的我，经常躺在爷爷怀里，你听着奶奶给我讲故事，看着猫咪在草地上打滚，吃着妈妈送来的水果，一切都是那么惬意，那时候的我认为家只是一个游乐场。 　　再说说大一点的我，那时我也没大多少，但已经上了小学了，我不再认为家是一个游乐场，这时候，我不像之前那么惬意，回去要写作业，放假要补课，但还是很闲，这是我便认为家是一个学习的工具。 　　是那件事情让我改变了对家的看法。 　　那一天，夕阳西下，夜幕来临，家里面没有一个人，我坐在沙发上，看着电视，忽然一道黑影，从窗边闪过，我没注意我认为这只不过是一只鸟，过了一会儿，卧室传来一阵琐碎的声音，我便明白家里进贼了，我正在想怎么办？小偷跑进客厅，跟我说，别说话。我看着他跑出去，带着很多贵重的东西，我还是说了一句，有贼啊！小偷立马跑回来，拿着石头准备砸我，妈妈突然出现在后面，把他_在地，这时我又发烧了，妈妈又背起我去医院，等我醒来，发现妈妈一直守在旁边，我不禁热泪盈眶。 　　这件事让我改变了对家的看法，现在的我认为家是一个爱的避风港；家是港湾，当你穿梭于忙碌的世间，当你在外面感到厌倦时，记着常回家看看。家是童谣；家是充满爱的世界。 　　家并不是外面那样波涛汹涌，它甜蜜，温暖，轻松，可爱；家，是一个对你以诚相待的地方；家是温暖的！ 以家为话题的作文8 　　家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。 　　家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 　　例如某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生，后来，他打听到了自己女儿还活着。经过周折，冒死找到了自己的女儿，悲喜交集的紧紧地搂着女儿，泪流满面地说；“我又有家了”。 　　我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感。与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切的关系。 　　母爱是无私的，母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒，母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长，母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。 　　父爱如山，深沉严格，父亲粗大的双手撑起了整个家；父亲宽阔的肩，是儿女的靠山；父亲辛勤劳作，总是无怨无悔；父亲教导子女，为人应当自强。 　　天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母，所以，我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母，继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 　　家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全健康保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营，我们热爱自己的家。 以家为话题的作文9 　　家是孩子成长的摇篮，孩子在爱的摇篮里享受着父母的关怀。家是孩子的温床，最可靠的避风港，只有家才能给孩子带来爱和安全感。 　　我爱我家，我的家充满了温馨和快乐，我的妈妈是这家中的“皇后”，在家里她可是权威，爸爸对她恭恭敬敬。说我妈妈是“皇后”，那我爸爸就像一只温顺的“猫咪”。而我呢，就像一个“小太阳”。我的性格十分活泼外向，妹妹就像我们家的“淘气包”。在我们这个家，每个人都是有分工的，妈妈负责管我的学习，教我做人做事的道理，做我人生的导师。我的爸爸负责赚钱养家，休息的时候陪我玩耍，而我就负责全力以赴地学习。妹妹是穿尿不湿的，谁都惹不起。 　　记得有一次，吃晚饭时，我就感觉身体不舒服，看着平常喜欢吃的菜也吃不下，爸爸妈妈问我哪里不舒服，我也说不上，就去睡觉了，晚上朦朦胧胧，我睁开眼一看，爸爸妈妈还坐在我床边焦急地看着我，我正想说几句话时，一阵恶心感如山洪暴发似的涌来。 　　“呕！”我不由自主地把满身，床单都弄脏了。 　　“儿子，你没事吧？”妈妈更焦急地问我。 　　“没事，”我回答得很轻松，但从爸爸妈妈紧皱的双眉中，便知他们此时有多么着急。 　　“让爸爸带你去看看！”妈妈郑重地说道。我点了点头。到了医院，爸爸背着我来到儿科。 　　“医生，我儿子没事吧？” 　　“没事，只是肠胃炎，打几针就好了。” 　　听了医生的话，爸爸那焦急的眼神慢慢地松散下来了。 　　我的家并不豪华，但他一定是最温暖的依靠，我爱这个幸福的家，这个温馨而充满爱的家。 以家为话题的作文10 　　我家里的成员有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆、姐姐和我。现在，让我来一一介绍他们吧。 　　我先从我妈妈说起，妈妈最大的优点是做菜做得好，我每次吃她做的菜胃口都很好，但是她有一个缺点，就是生气的时候特别凶，我和爸爸都怕她生气。 　　现在来说我爸爸，我爸爸他的优点是不怕困难、吃苦耐劳，他的缺点是胆子很小，寒假里我和他去“魔鬼城堡”玩，出来后我一点事都没有，他吓得都快哭了，哈哈。 　　然后来说我的爷爷奶奶。我爷爷的优点是勤劳、爱做事，他的缺点是有点喜欢骂人。我奶奶的优点是很有见解，提的意见都很好，她的缺点是总是“宅”在家里，不爱出门。 　　再说说我的外公外婆。我外公的优点是写毛笔字写得很好，他的缺点是记性很差。我外婆的优点是好客，很喜欢家里来客人，她的缺点是太急了，学校两点钟开门，家里离学校很近，她一点半就催着我走了！ 　　最后来说说姐姐和我吧！我姐姐的优点是好学，每一次考试的分数都很高，她的缺点是太“霸气”，不同意别人提出的任何不同意见，哼。而说到我自己呢，我的优点是兴趣爱好很广泛，在学习之余我还报了不少课外兴趣班，我的缺点是有点爱生气。 　　虽然我们家的每个人都有优点，也有缺点，但我们一家人相亲相爱，大家都对我很好，所以我爱我家！ 以家为话题的作文11 　　家是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮。 　　我有一个幸福的家庭，有帅气的爸爸、美丽的妈妈，还有漂亮的姐姐和可爱的我。 　　节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山。今年国庆长假，因为我满十周岁，妈妈说为了留住这美好而又宝贵的回忆，决定去拍一套全家福。 　　10月1日下午，我们来到妈妈提前订好的婚纱影楼，影楼的阿姨热情地接待了我们，一个姐姐给妈妈穿上了洁白的婚纱，就像一位美丽又漂亮的仙女，爸爸穿上西装看上去既年轻又帅气，而我和姐姐穿上漂亮的裙子就像两位美丽的小花童。 　　然后阿姨开始给妈妈化妆，不一会儿妈妈化好妆了，眼前的妈妈好像年轻了10多岁，我都快不认识了。 　　我自言自语地说：“这是我的妈妈吗？是不是我看花眼啦！” 　　这时，阿姨说：“小朋友，轮到你和姐姐了。”我们迫不及待地直奔到化妆镜前。阿姨细心地帮我们化着，化完妆，我和姐姐互相看，简直不敢相信自己的眼睛，我和姐姐好像突然变成了童话中的白雪公主。我和姐姐正臭美时，爸爸也吹好发型走了过来，像一位英俊的绅士。 　　我们一家四口开心地拍照，一位叔叔给我拿了一束美丽的鲜花，然后让我们摆了不同的造型，有我抱着妈妈的，有姐姐拉着爸爸手的……我们还换了唐装，看起来很温馨和幸福，拍唐装时也有很多造型，有拱手拜年的，还有爱心桃的……摄影师经常逗得我们哈哈大笑，然后快速地将我们的笑容永远锁定在镜头里，那一刻我们全家是多么的快乐和幸福。 　　我的家很普通，但是却很幸福，在这样的家庭中，我快乐地成长着，我爱这个温馨幸福的家，更爱家中的每一个亲人。 以家为话题的作文12 　　同学们，今天我来谈谈自己的家吧！家庭成员之一：妈妈，名：查日红。是一家之主，所有的事由她决定。当然了，她也是一位优秀的家庭主妇。妈妈在家很有威严，她左手一挥，我们立刻来到她面前，她右手一挥，我们便接到任务，她双手一挥，我们以每分钟“120”个动作开始任务，她大吼一声，没人不服从…… 　　家庭成员之二：爸爸，名：吴勇锋。是我们家的知识分子，是我们家的支柱，没了他，我们家就倒了，爸爸是设计师（应该可以这么说）他设计出来的名片，人人抢着要。除此之外，他还是一位优秀的家庭教师，（我们家的），只要你有不懂的题，找他，他会让你文思泉涌…… 　　家庭成员之三：哥哥，名：吴凡。是我倾诉的对象，是我生气时的出气筒，是我比较害怕的人，哥哥在___中学上学，有时低调，有时暴躁，也是我不会做作业的救星，哥哥喜欢看古代鬼片，我却怕死了，每次他一提看鬼片，我就溜之大吉，每一次都要躲到吃饭时，才敢出来…… 　　家庭成员之四：我，名：吴可欣，在家里我一开口想要什么有什么，别羡慕我这么幸福，其实我每天不是跳舞，就是补习，每天都累得半死回来，但我回来还得强打起精神来迎接父母，因为我知道爸爸妈妈天天在家里，在外面比我还累，但还要支撑起这个家…… 　　我相信大家都有一个幸福的家，请你们敞开心扉一起来分享一下吧！ 以家为话题的作文13 　　家，是温暖的，这种暖比一家人围坐在一个大火炉边取暖那样还暖；家，是幸福的，这种幸福就是一家人在一起快快乐乐的。 　　窗外小雨淅淅沥沥地下着，家里十分冷清，只有我和弟弟。我的手十分冰冷，像窗外的小雨一样寒冷、刺骨。我重复着同一件事——不停地按遥控器，电视频道不停地播放、换台。我实在是想不到做些什么了，因为我的手脚都快冻僵了。冷，冷到骨子里。弟弟则捧着他的电脑玩游戏。我将视线移至窗外的小雨，凝望着犹如细线缠绕的雨，思绪随同那些雨飘到了远方…… 　　一个瓢泼大雨的下午，放学了。我独自站在校门口，看着同学一个个被家长接走了，我还在等。内心有些失落，蓦然地，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是爸爸！我激动地冲了过去。爸爸出门太匆忙了，忘了带雨衣，我们只好淋雨前行。坐在小小的电动车上，我把头靠在爸爸坚实、平坦的背上。这背让我感到温暖、安心，即使风雨再大我也不怕。就这样我们顶着风雨，开车在雨中。以致于到家的时候，我和爸爸都成落汤鸡了。我们围坐在火坑旁取暖，有一种幸福的感觉。 　　“佳怡！”一声呼唤将我从回忆中拉了回来，是爸爸，还有妈妈，他们工作回来了。他们连声问我在家里是否无聊，叮嘱我最近天气转凉，要多穿衣服。我只点头却不作答。 　　抬头看向窗外，雨已经停了，太阳从云层里钻了出来，温暖的阳光照进了房间，照到我身上。嗯，暖暖的。天边不知何时，轻悄悄地挂上了一道彩虹，在阳光的辉映下，遥不可及却又温柔迷人。 　　家，我永远的港湾；家，我不会迷失方向的地方；家，我深爱的家。 以家为话题的作文14 　　家，幸福的港湾，是你的依靠，在你受委屈时，这里是能给予你安慰与温馨的地方，能容纳你的地方，无论你在外受啦什么贬低，又或者是事业不顺利，无论何时无论何地，心中都会偶然浮起一丝家的念头，每逢过年，总要在茫茫人海里跻身去买票。 　　所以素有‘独在异乡为异客每逢佳节倍思亲"这段佳话。一句话尘埃落定，落叶，随风飞的在远，也终究要找一块安身之地，家不过，可是，我们并不是想家，家，无非就是一个空空的房子，就是一个代名词罢了。真正的去体尝家里所包含的那种温馨，那种爱难以用语言表达，家里的爱，无法用任何华丽的辞藻来描绘，为什么要想他。因为家里有我的牵挂。父亲、母亲、爷爷、奶奶、兄弟姐妹甚至是儿时的回忆，幼时的坎坷，长大后的烦恼，都聚集在这里，在这个家里！ 　　我的家里有爸爸、妈妈、还有我这个宝贝疙瘩。家里视我为掌上明珠，我是在溺爱下长大的孩子，所以，我的性格十分任性什么事情都有着我的想象去做，丝毫不顾及别人的感受。成了一个打不得、骂不得的“千金之躯“。 　　妈妈对我很好，爸爸也不例外！我记得小时候身体很不好，每周都会喝许许多多的汤药，有一次爸爸喂我，我呛到啦。妈妈便把他骂出去了！后来在寻他时，看见拉在墙角蹲着拭泪的爸爸，也许他在埋怨自己的愚笨吧！ 　　每次在外受伤的时候，家———总是疗伤的一剂良药。六年级的时候，我在校的生活很不好，简直是坏到了极点。我几乎快和世界脱轨了，她们一些所谓的朋友，整我！呵呵。 　　那时的我，就像砧板上的肉一样，任人宰割。没有丝毫还手之力。那时的我，多么期盼回家啊，至少能听到妈妈语重心长的教诲，那也是一件幸福的事情！ 　　家，是爱的港湾，需要我们用心体会。 以家为话题的作文15 　　家，是一把大伞，它为我遮风挡雨；家，是 一缕清风，轻轻地拂过我的心田；家，是一个火炉，驱走了寒冷，带来了温暖。我爱我家。家有很多欢乐，记得我生日那天，姨夫一家，阿姨一家，朋友一家都来给我过生日，好朋友在一起过生日，真是好！订好的蛋糕，一上桌，几个小朋友争先恐后地插上生日蜡烛，大人们不紧不慢地给蜡烛点火，“哗”一根蜡烛燃起来了，又有一根燃了，所有的蜡烛准备好，大家齐唱：“祝你生日快乐，祝你生日快乐！” 　　我带着大家的歌声许下一个愿望，希望人能健康快乐，长命百岁！许完愿后，朋友柔柔用手指挖了一些奶油，往我脸上一抹，啊！我要变成大花猫了！我大声抗议，可朋友们不管往我身上直抹奶油，我也不歇着，往他们脸上抹奶油，空气里回荡着我们的笑声。家里有父母宽容温厚的爱。有一次考语文，因为书写和粗心，分数考差了，我怀着紧张旳心，忐忑不安地回到家，妈妈见到我，就问：“子怡，考试没？多少分？”“考了……82.5……分”我吞吞吐吐地回答，一直不敢看着妈妈，心里不禁想，唉！又要挨骂了，妈妈将会火冒三丈。 　　想到这，泪水不知不觉地流出来，泪珠像断了线的珠子，妈妈走过来，摸摸我的头，从书包翻出试卷，打开看了好一会，才对我说：“子怡，这次妈妈不怪你，你都是一些基础上的问题，以后加油！”“嗯！”我带着哭腔说。“还有，妈妈给你报了补习班，”妈妈严肃地说，“你一定要好好上课，妈妈看好你！”这次，我没有回答，而是重重地点头。 　　有这么一个温暖幸福的家，我能不爱吗？我爱我家，很爱！

爱心是--------使-----------

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么是爱心造句】内容，供您参考。1、让我们每个人献出一份爱心，帮助灾区人民渡过难关。2、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。3、中队长积极倡导在同学中开展献爱心活动。4、所谓爱心是一片照耀在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。5、李老师知识渊博，富有爱心，受到了同学们的尊敬。6、为了拯救濒于灭绝的大熊猫，我们每个人都献出了一份爱心。7、老师用爱心教育同学，很见成效。8、让我们每个人都奉献一份爱心，使更多的失学儿童重返校园。9、大家为失学儿童奉献了一片爱心，捐出了自己的零花钱。10、姐姐很有爱心，经常参加义务劳动！11、我校同学倡议开展向山区辍学儿童献爱心的活动。12、爸爸妈妈对我爱护备至，我一定不辜负他们的一片爱心。13、全社会关心孤儿，送爱心的情景真是太动人了。14、为了拯救国宝大熊猫，每个同学都献出了一分爱心。15、爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。16、学校号召各班开展“手拉手、献爱心”活动。17、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。18、只要一方有难，全国人民都会竭尽全力奉献自己的爱心。19、爱心是一缕吹拂在炎夏的清风，使暴躁闷热的人感到生命的愉悦。20、以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　　人生就是旅途，不管我们漂到哪，最终还是会回到温暖的地方——家。家是什么?家是港湾，家是避风港，家就是引导我们前行的路标，家也是照亮我们由黑暗走向黎明的灯塔。下面是我整理的关于家的作文，欢迎阅读。 　　家的温暖 　　同学会说，家有个大房子，里面有爸爸和妈妈。可我并不真么，我家是需要每个人的付出好的结果。也许这家的意思，但我希望家中有快乐，温不温馨对我来说不太。 　　我有快乐的家，家里爸爸疼爱我，妈妈处处宠着我，也许我是家里的小公主，我做过的每一件事，都能看得出父母对我的爱。爸爸每天要上班，忙得不可开交，偶尔几次跟爸爸在一起开玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。妈妈要为我的衣食住行来负起责任，偶尔几次在我很不在意时，我会对着妈妈大发脾气，我一直这是妈妈应该为我做的事情，并不去理会妈妈的感受，我每次惹妈妈生气时，我不会去向妈妈承认错误，而是妈妈在我的时候，才会想起来原来刚才我做是错的，会很内疚。每当在我过生日时，是爸爸妈妈最开心的时刻，我是爸爸妈妈的“难日”，我的生日，是我出生的日子，是妈妈在产房最难熬的时候，是爸爸在产房外最着急的时候，当然，话我真的勇气在我生日的那天说。也许我是个坏孩子，坏宝宝!爸爸妈妈也而对我不负起责任，而对我失去信心。 　　我还记得，我的成绩总是不理想，达想要的分数。我曾面对分数一次次的失望过，一次次的失落过。可我知道爸爸妈妈也失望过，失落过，也许比我还要伤心。不过，当爸爸妈妈面对我的时候，只是鼓励的的说了句：“没关系，下次好好考就行了!”可我知道，我的成绩，是代表着父母，是代表着的未来。我还知道，的爸爸妈妈每天的起早趟黑，为的是我!爸爸努力挣钱，为的是我!妈妈早起晚睡，为的我!我知道，普普通通的分数，就能给带来多大的伤痛，多大的伤口。这次没考好，等于在伤口上划上一道深深地印记，又没考好，等于在伤口上撒一把盐。 　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我实在是看着别人前进，我在原地不动。当我想学习时，又懒惰，当我不想学习时，想起了爸爸妈妈，可我总是克制不住，这又有办法呢?有时候爸爸说些过重的话，我会很伤心，也许是自卑吧! 　　我的家有酸甜苦辣，我的家虽温馨，但别有风味，我爱我的家。 　　我的家 　　有人会说：“爸爸是严厉的，妈妈是温柔的。”但在我们家就不见得是这样，如果让我对我们家成员用一个字概括的话，那就是爸爸“痴”，妈妈“迷”，自己是“呆”。 　　“痴心”爸爸 　　爸爸可真“痴心”，这不又把书给啃上了。爸爸对小说可是情有独钟，而且书看得多了，对小说里的人物印象就十分深刻，我问爸爸：“黄盖是谁啊?”他就把《三国演义》给搬出来了，历史事件，风云人物，这些都是他十分熟悉的，所以呢，他讲了一大堆，讲得头头是到，听得我是晕头向，但是，爸爸却继续讲着，那时候真觉得他是一位史学家，一位文学家。在他的熏陶之下，我也无形之中增长了见识。 　　“书迷”妈妈 　　妈妈长得不是很漂亮，但是她也有迷人的地方，那就是妈妈在看书的时候。妈妈很爱读书读报，无论什么书报，她都得津津有味，说是“开卷有益”;有时一边读，一边点点头，好像在说：“说得有道理啊!”每当周末，只要一有时间，妈妈就会带我到少儿图书馆阅读，借书。我看文学小说，而妈妈就看报刊，杂志。可是我每次都不能满足，由于看书时间只能是两三小时，我便借两三本书回家琢磨。 　　“呆书”我 　　在爸爸妈妈的熏陶感染之下，我也开始迷恋看书了，有时候看的出神了，就会忘记了其他事情。记得一次妈妈让我把菜递给奶奶，我答应了一声，可等妈妈回来，发现菜还原封不动地放在那里，气冲冲地来找我，看着我如痴如醉地看着书，妈妈便又好气又好笑地离开了。 　　在家里，爸爸妈妈很忙，但他们总会在百忙之中抽出时间来陪我阅读。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，读完之后交流读书心得，这是我们家一直以来的读书方法。 　　诗书气自华，书香能致远。读好书，会读书，用知识去改变自己的人生命运和陶冶情操。书，让我们快乐;书，让我们的心走得更近;书，让我们一家更温馨，和谐! 　　我的家 　　一个人，没有完整的家，是最悲哀的一件事。 　　一个家，应该有爸爸妈妈，可小时侯，我的家只有奶奶和爸爸。 　　我的童年，别人是快乐的童年，我拥有的却是不堪的童年。曾几何时，曾几多次，幻想着自己能和爸妈一起去买新衣服，一起在晚饭过后散步。这样的日子，自我懂事后，就从未发生过。有过类似的事，可那是和别人的爸爸一起，不是自己的，不是我自己的! 　　小时侯，我是最不逗人喜欢的。几个姨妈都不喜欢我，庆幸的是，我还有疼我的奶奶，可是现在，我再无法拥有那份疼爱，我也无力去报答从小到大她给予我的那么多的爱。物是人非是是休!看着以前奶奶用过的东西，我想了好多好多，小时侯，总恨奶奶，不喜欢奶奶，希望她能早些离自己而去。可那都是淘气的我的想法。现在失去了，才发现，想要她回来比想要她离去更难!人总是这样，总在失去后才知道要珍惜。我想要珍惜，想要报答，可是时间走了，她也走了。然后对自己说：“要对天下所有的老人好!” 　　还记得那天，我站在路口等朋友，看见一个身影和奶奶很像的老婆婆远远的走过来，好模糊，我好似看见了奶奶，可是心里清楚的知道，她不是。这儿人来人去，没人理会我的感情，也没人会对我好或是安慰。 　　总以为长大后，时间就会改变自己内心的痛苦，总以为，我可以让爸妈们复合，我用过离家出走这个极端的办法逼爸爸让妈妈回家，后来，妈妈是在家里生活了，可好景不长，还没有一年，妈妈就又出门了，幸福刚来临又即逝去。妈妈，闹着要走的那天，我做在床上，抱着妈妈哭。为什么我不能拥有一个真正的家呢?每次看见别人一家有说有笑的时候，总走地远远的，告诉自己，听不见，看不见! 　　可我还是欺骗不了自己，深夜来袭之时，一个缠着我近十年的痛苦，又悄悄跑了出来，折磨着我，吞噬着我的心，让我的泪不尽地下落。 　　我有两个家，一个家里住着爸爸，一个家里住着妈妈和另一个陌生的男人。 　　我家 　　鸟儿有一个温馨的巢，鱼儿有一个幸福的池，花儿有一个美丽的园，生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站;家是情感的归宿，灵魂的延续。家，为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量。漫漫人生，家与我们相伴到永远。 　　“庭院好像一个家，爸爸是树，妈妈是花，我们是蝴蝶和小鸟……”这首歌唱出了我们幸福的一家三口，虽然生活的地方不是很大，但是日子过得其乐融融! 　　爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在客厅看着报纸，时不时地还去我的屋里监督我一下，看我有没有打瞌睡……妈妈对我的身体甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养，每天早晨给我榨一杯豆浆，还总会调方地给我做菜。 　　在家里，我最爱的就是我的“精彩世界”。我的房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑，我每天在书桌上写作业、读书，在大床上睡觉。有时候，也坐在电脑前轻松轻松，让劳动多时的大脑休息一下。 　　如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番。妈妈请我去吃一顿大餐，爸爸给我买精美的礼物。除了索取，我也不忘回报，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳，更离不开爸爸妈妈对我的悉心照顾。 　　“萍水相逢，尽是他乡之客”想想哪个人，不眷恋着自己的家。韩愈再忠君，也有“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”;李白再飘逸，也会“举头望明月，低头思故乡”;杜甫再无无私，也知“烽火连三月，家书抵万金”;辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”也只是想光彩地回家……古人的愿望，今人的期盼，无非是内心深处那个温暖的家，可见“家”对于我们所有人来说，都是一个温馨的圣地，快乐的摇篮! 　　家不仅是一幢房子，它更是漂泊的避风港，灵魂的栖息地，它也是一种真正属于自己的生活方式，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家! 　　我的家 　　我出生在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈的关心。作业不会了，妈妈就会帮我分析题目，直到我听懂;要做小制作时，爸爸也会挺身而出，助我一臂之力。 　　爸爸和妈妈都在电业局工作，家里的电器坏了，爸爸十拿九稳会修好。正因为这样，爸爸朋友家里的电脑一坏，就会叫我爸爸去修电脑。其实，我爸爸就是个电脑专业人员，对电脑很有一手。杀病毒，下载大型文件，对他来说就是张飞吃豆芽——小菜一蝶。爸爸还在电脑上安装了无线路游器，使我们的电脑方便了许多。人家的有线宽带插着线，没有了线就不能上网，而我们家的无线宽带能在100米远的距离接收无线路游器的信号，路游器还能使多台电脑同时使用一个无线网络，爸爸天天离不开电脑。最近家里买了台液晶电视机，爸爸又迷上了高清晰电影了，整天下载他精心选择的电影，我因此看到了许多国外的名著和有趣的电影，如《雾都孤儿》、《小魔怪》、《旋的木马》等，其中《狮子、女巫和魔橱》最让人喜欢了。 　　他手也很巧，给他一个空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不过半小时，一个喷雾器就做了出来。他数学也不错，提高班上的题目他总能想出来。妈妈则相反，语文比爸爸懂点，也比爸爸勤劳。早上，我一起床，就能吃到可口的早饭;家里变脏了，妈妈就会拿出吸尘器开始“奋战”。她把我们的家整理得井井有条。爸爸和妈妈还常常会闹出笑话来。“妈妈。”当我大声喊妈妈时，他们俩立即同时回答：“哎。”真是一呼百应啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和妈妈有时候也会吵架。因为爸爸打电话妈妈插嘴，所以就引起了唇枪舌战，吵得我心烦。但不到5分钟，“战争”就停止了，他们又和好如初了。 　　我们有一个幸福的家庭，充满笑声的家庭，在这个幸福的家庭里，电脑迷爸爸，蜜蜂妈妈和开心的我快乐地生活着。