断织劝学简介
断织劝学的意思
解释：
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
出处：
《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”
语法：
断织劝学作谓语、宾语、定语；用于劝诫人。
成语故事
- 东汉时期，书生乐羊子一次拾到一块金子回家交给妻子，妻子告诫他不要贪图意外之财。他从那以后就外出求学，一年后回家不想再去，妻子用剪刀剪织布机上的绸子来打比方，希望他要持之以恒，不能前功尽弃。他坚持了七年终于学成归来
断织劝学相关词语
- 1 困而学之
- 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”语法：困而学之作谓语、定语；用于学习等。
- 2 好学不倦
- 倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。出处：西汉 司马迁《史记 楚世家》：“昔我文公，狐季姬之子也，有宠于献公，好学不倦。”语法：好学不倦补充式；作主语、谓语；含褒义。示例：(1)好学不倦才能知识渊博。(2)他是一个好学不倦的人。
- 3 断金之交
- 指情深谊厚的朋友出处：二人同心，其利断金
- 4 枉学屠龙
- 枉：徒然，白白地；出处：《庄子·列御寇》
- 5 形而上学
- 用孤立静止片面的观点看世界出处：毛泽东《矛盾论》：“一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”语法：形而上学作主语、宾语、定语；用于哲学方面。示例：王朔《枉然不供》：“我觉得你执拗、形而上学的态度好笑。”
- 6 藕断丝不断
- 比喻表面上关系已断，实际上仍有牵连语法：藕断丝不断作谓语、定语；同“藕断丝连”。示例：虽然他们已经离了婚，但实际上他们是藕断丝不断
- 7 分钗断带
- 钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。出处：晋 袁宏《后汉纪 灵帝纪上》：“妇人见去，当分钗断带。”语法：分钗断带联合式；作谓语；比喻夫妻的离异。
- 8 学如不及，犹恐失之
- 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”语法：学如不及，犹恐失之作宾语、分句；指人的迫切心情。示例：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清 袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）
- 9 义断恩絶
- 恩断义绝【释义】夫妻或亲属朋友之间恩爱情义完全断绝，从此不相往来。出处：元·马致远《任风子》第三折：“咱两个恩断义绝，花残月缺，再谁恋锦帐罗帏。”语法：常作谓语，也作主语、宾语、状语、补语。
- 10 誓天断发
- 断发向天起誓。出处：《新五代史·伶官传序》：“至于誓天断发，泣下沾襟，何其哀也。”语法：誓天断发作谓语、定语；用于处事。
- 11 不愧下学
- 愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习出处：西汉 刘向《战国策 齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”语法：不愧下学动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
- 12 独断专行
- 断：决断；做决定。独自作出决定；自己想怎样做就怎样做。形容行事不民主。出处：清 李宝嘉《官场现形记》：“在他却不免有点独断独行，不把督抚放在眼里。”语法：独断专行联合式；作宾语、定语、状语；含贬义，形容作风不民主。示例：他平时不讲民主，做事情常常是独断专行。
- 13 诠才末学
- 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。出处：清·纳兰性德《上座主徐健庵先生书》：“某以诠才末学，年未弱冠，出应科举之试。”语法：诠才末学作宾语、定语；指才疏学浅的人。示例：对于这种诠才末学，我们不能提拔他
- 14 断然拒绝
- 不用经过思考，马上就回绝，绝不接受对方的建议或请求，没有任何妥协的余地。示例：对方的要求不合理,让他不得不义正辞严地断然拒绝。