形而上学简介
形而上学的意思
解释：
用孤立静止片面的观点看世界
出处：
毛泽东《矛盾论》：“一种是形而上学的见解，一种是辩证法的见解，形成了互相对立的两种宇宙观。”
语法：
形而上学作主语、宾语、定语；用于哲学方面。
示例：
王朔《枉然不供》：“我觉得你执拗、形而上学的态度好笑。”
形而上学的近反义词
- 反义词
- 实事求是
成语造句
- 1.近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性，形而上学性，历史观上的唯心主义等局限性。
- 2.他批判形而上学的文章，堪称无稽之谈。
- 3.为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。
- 4.逻各斯、真理和正义是形而上学的三个核心概念，形而上学就是以这三个概念建立起自己的体系并影响到传统诗学的。
- 5.因为旧形而上学漫不经心地未经思考就接受了其范畴，把它们当作先在的或先天的前提。
- 6.女性主义从后现代主义那里引入了差异概念与权力话语理论，使其对“逻各斯中心主义”与传统形而上学的解构与批判达到了一个新的高度。
英语翻译
- 英语:
metaphysics
- 日语:
形而上学(けいじじょうがく)
- 俄语:
метафизика <метафизический>
- 其他:
<德>Metaphysik<法>métaphysique
形而上学相关词语
- 1 攻心为上
- 从思想上瓦解敌人的斗志为上策。出处：晋 习凿齿《襄阳记》：“夫用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。”语法：攻心为上主谓式；作谓语；指从思想上瓦解敌人的斗志为上策。示例：清·朱之瑜《批新序二十条》：“襄子但玩弄之以收民心耳，亦犹孔明之于南蛮，攻心为上也。”
- 2 风行水上
- 比喻自然流畅，不矫揉造作。出处：《周易 涣》：“象曰：风行水上，涣。”语法：风行水上紧缩式；作谓语、定语；比喻自然流畅，不矫揉造作。示例：朱自清《威尼斯》：“全幅气韵流动，如风行水上。”
- 3 上下同欲
- 上下有共同的愿望，谓众心齐一。出处：春秋·齐·孙武《孙子·谋攻》：“故知胜有五：知可以战与不可以战者胜；识众寡之用者胜；上下同欲者胜；以虞待不虞者胜；将能而君不御者胜。”语法：上下同欲作谓语、定语；用于处事等。
- 4 通上彻下
- ①谓从天到地。②从上到下。指所有的人。出处：宋·朱熹《朱子语类》第73卷：“天地是举其大体而言，鬼神是举其中运动变化者，通上彻下而言。”语法：通上彻下作定语、状语；用于书面语。示例：《三宝太监西洋记通俗演义》第78回：“取过袍笏、冠带、靴袜之类，通上彻下，回敬一周。”
- 5 生上起下
- 起：扶起，引申为启发。承接前者，引出后者出处：《旧唐书·褚无量传》：“凡者，生上起下之名，不专系于本职。”语法：生上起下作谓语、定语；用于书面语。
- 6 心病还从心上医
- 心里的忧虑或精神负担必须消除造成这种精神负担的因素出处：元·吴昌龄《张天师》：“这的是心病还从心上医。”语法：心病还从心上医作宾语、分句；用于劝诫人。
- 7 迷而知返
- 迷路后知道回来。比喻有了过失能够改正出处：《宋书 二凶传 元凶劭》：“所以淹霆缓电者，犹冀弟迷而知返耳。”语法：迷而知返作谓语、宾语；指知错就该。
- 8 一哄而散
- 经过一阵喧闹后马上就散开了。出处：明 凌濛初《初刻拍案惊奇》第一卷：“看的人见没得买了，一哄而散。”语法：一哄而散偏正式；作谓语、定语；含贬义。示例：白凤、阿男早收拾好钱文，向众人道谢，看的就一哄而散了。（清 吴趼人《情变》第六回）
- 9 不辞而别
- 辞：告辞；别：离别。没有打招呼；就离开了；或悄悄地溜走了。也作“不辞而行”、“不告而别”。出处：老舍《不成问题的问题》：“于是，大家想不辞而别。”语法：不辞而别偏正式；作谓语、宾语、状语；形容不打招呼就离开。示例：于是，大家想不辞而别。（老舍《不成问题的问题》）
- 10 上推下卸
- 把责任推给上级，卸给下级，自己却不负责任语法：上推下卸作谓语、定语；指自己不负责。示例：他上推下卸，自己没一点责任
- 11 股掌之上
- 在大腿和手掌上面。比喻在操纵、控制的范围之内。出处：《国语·吴语》：“大夫种勇而善谋，将还玩吴国于股掌之上，以得其志。”语法：股掌之上作宾语；比喻在操纵控制范围之内。示例：清·周清原《西湖二集》第八卷：“唯有‘不嗜杀人’一语是以安天下于股掌之上。”
- 12 观衅而动
- 衅：缝隙，裂痕。瞄准敌人的空隙进行进攻出处：春秋·鲁·左丘明《左传·宣公十二年》：“随武子曰：‘善。会闻用师，观衅而动。’”语法：观衅而动作谓语、宾语；用于处事。示例：《辽史·太宗记》：“未可轻举，观衅而动可也。”
- 13 枉学屠龙
- 枉：徒然，白白地；出处：《庄子·列御寇》
- 14 一呵而就
- 一口气完成。出处：郭绍虞《中国文学批评史》十四：“感兴不来，也不能勉强去酝酿。当它来的时候，酝酿成熟，故能提起锐笔，一呵而就。”语法：一呵而就作谓语、状语；用于书面语。