明刑弼教简介
明刑弼教的意思
解释：
弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法、畏法而守法，以达到教化所不能收到的效果。
出处：
《尚书 大禹漠》：“汝作士，明于五刑，以弼五教，期于予治。”
语法：
明刑弼教联合式；作谓语；含褒义。
示例：
明刑弼教，道尊老氏。（唐 张说《起义堂颂》）
成语造句
- 1.我们采用明刑弼教的方法，正面佯攻，主力转移。
- 2.其创刑、造狱，倡导明刑弼教以化万民的思想为四千多年来中国各个时期制定、完善、充实各项法律制度，奠定了坚实的基础，历史上被人们喻为“圣臣”。
- 3.古人说‘明刑弼教’，就是这个道理。
- 4.所谓法律儒家化表面上为明刑弼教，骨子里则为以礼入法，怎样将礼的精神和内容窜入法家所拟订的法律里的问题。
- 5.他毕生倡导明刑弼教，教化万民，开创了东方司法文化的先河，是公认的华夏司法法祖。
英语翻译
- 英语:
integrate punishment with education
明刑弼教相关词语
- 1 神而明之
- 指表面玄妙的事理。出处：《周易 系辞上》：“化而裁之，存乎变；推而行之，存乎通；神而明之，存乎其人。”语法：神而明之偏正式；作谓语、宾语；指表面玄妙的事理。示例：清 李渔《闲情偶寄 词曲 结构》：“虽曰神而明之，匪可言喻，亦由勉强而臻自然。”
- 2 繁刑重赋
- 过重的刑罚和繁多的赋税。亦作“繁刑重敛”。出处：宋·苏轼《东坡志林》第五卷：“齐景公不繁刑重赋，虽有田氏，齐不可取。”语法：繁刑重赋作主语、宾语、定语；用于政策等。
- 3 心开目明
- 犹心明眼亮。出处：南朝·宋·范晔《后汉书·王常传》：“闻陛下即位河北，心开目明，今得见阙庭，死无遗憾。”语法：心开目明作谓语、定语；用于书面语。示例：宋·苏轼《读坛经》：“近读《六祖坛经》，指说法报化三身，使人心开目明。”
- 4 谆谆教导
- 恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。出处：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”语法：谆谆教导偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。示例：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。”
- 5 幽明异路
- 幽明：阴间和阳间。阴间和阳间是不同的道路出处：唐·朱庆余《冥音录》：“幽明异路，人鬼道殊，今者人事相接，亦万代一时。”语法：幽明异路作宾语、定语；指阴阳相隔。示例：金·元好问《续夷坚志》第一卷：“君已知我，复何言也，幽明异路，亦难久处。”
- 6 明鉴万里
- 明：眼睛亮；鉴：洞察。对外面或远方的情况了解得很清楚。形容人料事准确，识见高明出处：清·李绿园《歧路灯》第89回：“谭道台昨夜筹画，果然明鉴万里。”语法：明鉴万里作谓语、定语；比喻人有预见性。示例：清·李宝嘉《官场现形记》第39回：“老哥真真是明鉴万里！怎么一猜就猜着了！”
- 7 明珠弹雀
- 用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。出处：汉 扬雄《太玄 唐》：“明珠弹于飞肉，其得不复。测曰：明珠弹肉，费不当也。”语法：明珠弹雀主谓式；作谓语、宾语；含贬义。示例：清·嬴宗季女《六月霜·前提》：“彩凤随鸦，明珠弹雀，乐府凄凉咏采芜。”
- 8 明月不常圆
- 比喻人生不能事事完美无缺。出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第七十八回：“明月不常圆，彩云容易散，乐极生悲，否极泰来，自然之理。”
- 9 教妇初来，教儿婴孩
- 指对一个人施加教育应该及时及早。出处：北齐 颜之推《颜氏家训 教子》：“俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。’诚哉斯语！”语法：教妇初来，教儿婴孩复句式；作谓语、分句；指对一个人施教应该及早。
- 10 因材施教
- 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。出处：《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”语法：因材施教偏正式；作谓语、定语、宾语；含褒义。示例：清 郑观应《盛世危言 女教》：“别类分门，因材施教。”
- 11 反面教员
- 反面：坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。出处：毛泽东《我们党的一些历史经验》：“它是全世界人民的反面教员。”语法：反面教员偏正式；作主语、宾语；含贬义，指反面人物。示例：出了最大的反面教员，我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。（李娴娟等《血染的爱》）
- 12 兼听则明
- 要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。示例：做干部的应兼听则明,果断行事。
- 13 知人之明
- 能看出人的品行才能的眼力。出处：南朝 宋 范晔《后汉书 吴祐传》：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”语法：知人之明偏正式；作宾语；含褒义。示例：前任督宪是兄弟同门世好，最有知人之明。阁下不以兄弟不才，时加教诲，为幸多矣！（清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十二回）
- 14 严刑峻法
- 峻：严酷。严厉的刑罚和严峻的法令。出处：东汉 班固《汉书 丙吉传》：“后遭条狱之诏，吉扞拒大难，不避严刑峻法。”语法：严刑峻法联合式；作宾语、定语；含贬义。示例：若仍严刑峻法，使直言者常获重谴；日日讲聚敛，使百姓生机愈困，则天下事不堪问矣。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章）