反面教员的拼音,反面教员的近反义词,反面教员是什么意思

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  • jiào
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反面教员简介

反面教员

  • 【常用程度】:常用成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:反靣教員
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:FMJY
  • 【结构】:偏正式成语
  • 【正音】:教;不能读作“jiāo”。
  • 【辩形】:
  • 【年代】:当代成语
  • 【感情色彩】:贬义成语

反面教员的意思

  • 解释:

    反面:坏的消极的一面。指与人民为敌的人的言行。指能从反面教育人民的人或事。

  • 出处:

    毛泽东《我们党的一些历史经验》:“它是全世界人民的反面教员。”

  • 语法:

    反面教员偏正式;作主语、宾语;含贬义,指反面人物。

  • 示例:

    出了最大的反面教员,我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。(李娴娟等《血染的爱》)

反面教员的近反义词

近义词
反面教材
反义词

成语造句

  • 1.霸权主义者是全世界人民的反面教员
  • 2.向这些反面教员学习,付出了很大的代价.
  • 3.帝国主义者是全世界人民的反面教员
  • 4.日本帝国主义是我们第一个大好的反面教员
  • 5.他们都是我们的反面教员,我们是他们的学生。
  • 6.它是全世界人民的反面教员

英语翻译

  • 英语:

    opposite <negative side>

  • 日语:

    反面教師

  • 俄语:

    негативный учитель

反面教员相关词语

1 人面狗心
①《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”后因以“人面狗心”比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。出处:《晋书·苻朗载记》:“朗曰:‘吏部为谁,非人面而狗心,狗面而人心兄弟者乎?’王忱丑而才慧,国宝美貌而才劣于弟,故朗云然。”语法:人面狗心作谓语、宾语、定语;指人的品行。示例:鲁迅《书信集·致曹靖华》:“上海之所谓‘文人’,有些真是坏到出乎意料之外,即人面狗心,恐亦不至于此。”
2 流宕忘反
流宕:流浪,飘泊;反:同“返”,回家。指长期在外面飘泊而不知返回出处:晋·杜预《春秋左氏传序》:“雷同影附,流宕忘反,非一时也。”语法:流宕忘反作谓语;指长期在外面飘泊。示例:《隋书·文学传序》:“狂简斐然成俗,流宕忘反,无所取裁。”
3 迷途知反
迷途:迷路;反:反回。迷了路知道回来。比喻犯了错误能改正出处:《南史 陈伯之传》:“夫迷途知反,往哲是与。”语法:迷途知反作谓语、定语;指知错就该。示例:一个人要迷途知反、知错必改。
4 明教不变
教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。出处:《商君书·赏刑》:“夫明赏不费,明刑不戮,明教不变,而民知于民务,国无异俗。”语法:明教不变作宾语、定语;用于书面语。
5 流荡忘反
流荡:流浪;反:同“返”,回家。指长期在外面飘泊而不知返回出处:宋·王禹偁《答张知白书》:“后人流荡忘反,盖其得也,荐宗庙,插管弦。”语法:流荡忘反作谓语;指长期在外面飘泊。
6 面折人过
当面指责别人的过失,不宽容,不留余地。出处:《史记·汲郑列传》:“汲为人,性倨少礼,面折,不能容人之过。”
7 威风八面
形容神气十足,声势慑人。出处:郭沫若《洪波曲》第七章:“鄙人面奉御旨,办理‘七七’周年纪念——有人早就这样替我宣传出去了——应该是威风八面的事。”语法:威风八面作谓语、定语;形容人很有气势。示例:王朔《动物凶猛》:“谁不仗义,而谁又在斗殴中威风八面,奋勇无敌。”
8 铁面鎗牙
比喻坚忍不拔,刻苦自励。
9 反劳为逸
劳:疲劳;逸:安闲,休息。把疲劳转化为安逸。出处:明·揭喧《兵经百篇·更字》:“我一战而人数应,误逸为劳;人数战而人数休,反劳为逸;逸则可作,劳则可败。”语法:反劳为逸作谓语;用于做事。
10 面目全非
面目:样子;非:不是。样子跟从前完全不同。形容变化大得很。出处:清 蒲松龄《聊斋志异 陆判》:“濯之,盆水尽赤。举首则面目全非,又骇极。”语法:面目全非主谓式;作谓语、定语、状语;含贬义。示例:它的厄运,是在好书被有权者用相似的本子来掉换,年深月久,弄得面目全非。(鲁迅《而已集 谈所谓“大内档案”》)
11 僧来看佛面
僧:和尚。和尚来了要看在佛的面子招待他。比喻看有关人士的面子对待来者出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二回:“这个人是你王公公荐来的,僧来看佛面,不可轻慢于他。”语法:僧来看佛面作宾语、定语、分句;指对人的态度。示例:僧来看佛面,还是少招惹他吧
12 反行两得
行:行事。从反面着手行事,收到正面和反面两种效果。出处:《商君书·徕民》:“今以草茅之地,徕三晋之民,而使之事本。此其损敌也,与战胜同实;而秦得以为粟,此反行两登之计也。”
13 因材施教
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。出处:《论语 为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”语法:因材施教偏正式;作谓语、定语、宾语;含褒义。示例:清 郑观应《盛世危言 女教》:“别类分门,因材施教。”
14 教妇初来,教儿婴孩
指对一个人施加教育应该及时及早。出处:北齐 颜之推《颜氏家训 教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。’诚哉斯语!”语法:教妇初来,教儿婴孩复句式;作谓语、分句;指对一个人施教应该及早。

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