青藜学士简介
青藜学士的意思
解释：
指博学之士。
出处：
《三辅黄图·阁》：“刘向于成帝之末，校书天禄阁，专精覃思。夜有老人，著黄衣，直青藜杖，叩阁而进。见向暗中独坐诵书，老父乃吹杖端，烟然，因以见向，授《五行洪范》之文。至曙而来，请问姓名，云：我是太乙之精，天帝闻卯金之子有博学者，下而观焉。”
语法：
青藜学士作宾语、定语；用于书面语。
示例：
尔昔为青藜学士，今为白头老监，岂非馆阁之嘉话，朝廷之盛举欤！宋·刘克庄《徐复除秘书少监制》
成语故事
- 西汉成帝时期，传说刘向在天禄阁聚精会神校书，夜晚有一个穿黄衣的拄着青藜拐杖的老人进入，看见刘向暗中独坐诵书，就吹气青藜杖，向他传授《五行洪范》，刘向担心遗漏就撕开自己的衣服一一记上。到第二天早晨太乙之精老人才离去
青藜学士相关词语
- 1 青脸獠牙
- 獠牙：露出嘴唇的长牙。形容面貌极其凶恶狰狞出处：明·吴承恩《西游记》第六回：“那真君抖搜精威，摇身一变，变得身高万丈……青脸獠牙，朱红头发，恶狠狠，望大圣着头就砍。”语法：青脸獠牙作定语、宾语、状语；指面目可憎。
- 2 平步青云
- 平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。比喻一下子轻易地登上了很高的官位。旧时用以形容科举及第；或陡然富贵。出处：宋 袁文《瓮牖闲评》第三卷：“廉宣仲才高，幼年及第，宰相张邦昌纳为婿。当徽宗时自谓平步青云。”语法：平步青云动宾式；作谓语、定语、状语；用于祝辞。示例：本图平步上青云，直为红颜滞此身。（元 关汉卿《谢天香》楔子）
- 3 学疏才浅
- 同“学浅才疏”。出处：元·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”语法：学疏才浅作谓语、定语；用于自谦。示例：清·荻岸山人《平山冷燕》第四回：“若说考古、做文，我晚生学疏才浅，实实不敢夸口。”
- 4 折节向学
- 折节：改变过去的志向、作风。形容努力刻苦，奋发学习出处：南朝·宋·范晔《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”语法：折节向学作谓语、定语；用于书面语。示例：明·罗贯中《三国演义》第36回：“乃更姓名而逃，折节向学，遍访名师，尝与司马徽谈论。”
- 5 仕而优则学
- 告诫我们学无止境出处：《论语·子张》
- 6 莘莘学子
- 莘莘：众多的样子。众多的学生出处：林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”语法：莘莘学子作主语、宾语、定语；指学生。示例：宗璞《南渡记》第二章：“一城一地可失，莘莘学子不可失，教育者更不可失。”
- 7 文人墨士
- 泛指文人、文士。出处：清·李汝珍《镜花缘》第一百回：“那知百花仙子忽然命他把那泣红亭的碑记付给文人墨士去做稗官野史；他捧了这碑记日日寻访，何能凑巧？”语法：文人墨士作主语、宾语、定语；指文人。示例：一来使情人见了，也好当面招魂，二来使文人墨士闻之，也好做几首诗文，留个不朽！清·李渔《比目鱼》第七回
- 8 学贵有恒
- 恒：恒心。学习可贵的是要有坚持不懈的恒心出处：春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“善人，吾不得而见之矣；得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”语法：学贵有恒作宾语、定语；用于劝诫人。
- 9 后生晚学
- 后生：后辈。指学历浅的年轻人出处：宋·陆九渊《与傅全美书》：“仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲就实，无徒长虚诞。”语法：后生晚学作宾语、定语；用于自谦。示例：请接纳我这个后生晚学吧
- 10 敩学相长
- 谓教与学相互促进。出处：明·王守仁《教条示龙场诸生·责善》：“使吾而是也，因得以明其是五，而非也，因得以去其非，盖敩学相长也。”语法：敩学相长作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进。
- 11 力学不倦
- 力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。出处：《旧唐书 子繁传》：“以其警悟异常，泌之故人为宰相，左右援拯，后得累居郡守，而力学不倦。”
- 12 通儒硕学
- 犹言通儒达士。出处：《南史·贺瑒传》：“通儒硕学，复见贺生。今且还城，寻当相屈。”又《儒林传·顾越》：“弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑，计论无倦。”语法：通儒硕学作宾语、定语；用于书面语。示例：《儒林传·顾越》：“弱冠游学部下，通儒硕学，必造门质疑，讨论无倦。”
- 13 青巾校尉
- 东汉 职官名。 光武建武 三年初置青巾左校尉官，十五年改青巾校尉为越骑校尉。见《后汉书·光武帝纪下》。后诗文中亦用以泛指武职官员。 唐韩翃 《送刘将军》诗:“青巾校尉遥相许，墨矟将军莫大夸。”
- 14 好学力行
- 勤奋学习，身体力行，努力实践。
大家在问
藜 字的笔顺写法
藜 字的笔顺怎么写
1、在汉语字典中“ 藜 ”字共有18画，笔顺写法是：横 竖 竖 撇 横 竖 撇 点 撇 横折钩 撇 撇 捺 竖钩 点 提 撇 点
2、藜的笔顺写法图解：
3、动画演示：