仕而优则学简介
仕而优则学的意思
解释：
告诫我们学无止境
出处：
《论语·子张》
仕而优则学相关词语
- 1 华而不实
- 华；同“花”；开花；实：结果实。光开花；不结果。比喻外表好看；内里空虚；有名无实。出处：先秦 左丘明《左传 文公五年》：“且华而不实，怨之所聚也。”语法：华而不实联合式；作谓语、定语；含贬义。示例：做工作要扎扎实实，讲求实效，不要华而不实，夸夸其谈。
- 2 有话则长，无话则短
- 唐代以后说书艺人用语，有话要说的话，就讲得长，没话要说的话，就简单讲几句出处：清·黄世仲《洪秀全演义》第七回：“且说洪秀全、胡以晃、韦昌辉、洪仁发数人离开桂平县城，披星戴月，不分昼夜奔程。有话则长，无话则短，不一日到了金田。”语法：有话则长，无话则短作谓语、分句；用于说话等。示例：郁达夫《覆车小记》：“有话则长，无话则短，我们平稳地渡过了海峡。”
- 3 抵掌而谈
- 指谈得很融洽。出处：西汉 刘向《战国策 秦策一》：“见说赵王于华屋之下，抵掌而谈，赵王大悦。”语法：抵掌而谈偏正式；作谓语；形容气氛融洽。示例：善言论者抵掌而谈，问地球一切事。（鲁迅《月界旅行》第十三回）
- 4 旦旦而伐
- 多比喻天天损害或斫丧。出处：《孟子·告子上》：“亦犹斧斤之于森也，旦旦而伐之，可以为美乎？”语法：旦旦而伐作谓语；指损害。
- 5 莘莘学子
- 莘莘：众多的样子。众多的学生出处：林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”语法：莘莘学子作主语、宾语、定语；指学生。示例：宗璞《南渡记》第二章：“一城一地可失，莘莘学子不可失，教育者更不可失。”
- 6 卷土而来
- 比喻失败之后，重新恢复势力。
- 7 一蹴而成
- 见“一蹴而就”。出处：邹韬奋《什么事不可能》：“赖奥维一九○三年的飞机也还不是一蹴而成的。”语法：一蹴而成作谓语、宾语、定语；指一下子就成功。
- 8 望风而走
- 听到风声或看到踪迹，马上逃遁出处：清·吴璿《飞龙全传》第54回：“今又不能尽力拒敌，反是望风而走。”语法：望风而走作谓语、状语；指望风而逃。示例：他不愿带一支望风而走的队伍
- 9 仰而赋诗
- 仰头歌唱作诗。
- 10 学贵有恒
- 恒：恒心。学习可贵的是要有坚持不懈的恒心出处：春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“善人，吾不得而见之矣；得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”语法：学贵有恒作宾语、定语；用于劝诫人。
- 11 前危后则
- 前人的危亡，后人应引以为戒。犹言前车之覆，后车之鉴。出处：宋·司马光《资治通鉴·晋孝武帝太元三年》：“地列酒泉，天垂酒池，杜康妙识，仪狄先知。纣丧殷邦，桀倾夏国，由此言之，前危后则。”语法：前危后则作宾语、定语；用于书面语。
- 12 后生晚学
- 后生：后辈。指学历浅的年轻人出处：宋·陆九渊《与傅全美书》：“仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲就实，无徒长虚诞。”语法：后生晚学作宾语、定语；用于自谦。示例：请接纳我这个后生晚学吧
- 13 洒泪而别
- 流着泪告别出处：施耐庵《水浒全传》第三十七回
- 14 折节向学
- 折节：改变过去的志向、作风。形容努力刻苦，奋发学习出处：南朝·宋·范晔《后汉书·段颎传》：“颎少便习弓马，尚游侠，轻财贿，长乃折节好古学。”语法：折节向学作谓语、定语；用于书面语。示例：明·罗贯中《三国演义》第36回：“乃更姓名而逃，折节向学，遍访名师，尝与司马徽谈论。”