学贵有恒简介
学贵有恒的意思
解释:
恒:恒心。学习可贵的是要有坚持不懈的恒心
出处:
春秋·鲁·孔丘《论语·述而》:“善人,吾不得而见之矣;得见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
语法:
学贵有恒作宾语、定语;用于劝诫人。
成语造句
- 1.学贵有恒,锲而不舍、滴水穿石才是真学习。
- 2.学贵有恒,孜孜以求;业贵于精,卓尔不群;情贵专一,忠贞不渝;志贵高远,勇往直前;人贵知恩,不忘滴水。感恩节来临之际,我怀着一颗感恩的心,祝懂得感恩的你节日快乐!
- 3.从治学态度来看,学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。
- 4.走到东厅门前,张传平拉过赵维,指着门上的楹联“学贵有恒,岂必悬梁及刺股;业精于勤,无须映雪与囊萤”,请他讲讲其中含意。
- 5.刘伟在发言中指出,学无止境,学贵有恒,学重在用。
- 6.普贤小学校长许华闽说,学贵有恒,学生在寒假锻炼,可以促进学生的生理、心理健康发展。
学贵有恒相关词语
- 1 心有灵犀一点通
- 比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻双方彼此的心思都能心领神会。灵犀:古人说犀牛是一种灵兽;它的角上有条白纹从角尖通向头脑;感应灵敏;所以称灵犀。出处:唐 李商隐《无题》诗:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”语法:心有灵犀一点通主谓式;作谓语、定语、宾语、分句;含讽刺意味。示例:大师们的艺术手法,常常是“心有灵犀一点通”的。(秦牧《叠句的魅力》)
- 2 后生晚学
- 后生:后辈。指学历浅的年轻人出处:宋·陆九渊《与傅全美书》:“仙里年来向学者甚众,风习可尚,正赖长者不惮告教,使后生晚学得知前辈风采,谦冲就实,无徒长虚诞。”语法:后生晚学作宾语、定语;用于自谦。示例:请接纳我这个后生晚学吧
- 3 阿尊事贵
- 阿:曲从,迎合;尊、贵:地位官爵高的权贵。指迎合与侍奉权贵出处:东汉 班固《汉书 楚元王传》:“以不能阿尊事贵,孤特寡助,抑厌遂退,卒不克明。”语法:阿尊事贵作谓语、定语、宾语;用于处世。
- 4 一人有庆
- 常用为歌颂帝王德政之词。出处:《尚书·吕刑》:“一人有庆,兆民赖之,其宁惟永。”语法:一人有庆作宾语、定语;用于书面语。示例:明·冯梦龙《警世通言》第32卷:“一人有庆民安乐,四海无虞国太平。”
- 5 有口难开
- 有话不便开口说或不敢说出处:明·冯梦龙《喻世明言》第31卷:“如今我们来拿你去见阎罗王,只教你有口难开。”语法:有口难开作谓语、宾语、定语;指有难言之隐。示例:我真是有口难开,难以保持沉默吧
- 6 有钱使得鬼推磨
- 推磨:指辛苦劳累的工作。形容金钱万能出处:明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第十卷:“常言道:‘有钱使得鬼推磨。’我们不少的是银子,匡得将来买上买下。”语法:有钱使得鬼推磨作宾语、定语、分句;指金钱的作用。示例:清·石玉昆《三侠五义》第28回:“再者他有钱使得鬼推磨,难道他阴司就不会打么?”
- 7 胸有成竹
- 原指画竹子在动笔之前脑子里先有竹子的完整形象。现比喻做事情动手之前心里已有主意;有打算或有把握。成:完全的。出处:宋 苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中。”语法:胸有成竹主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。示例:毛委员胸有成竹,决定马上向南去追赶部队。陈伯钧《毛主席率领我们上井岗山》
- 8 有头无脑
- 形容蠢人。
- 9 敩学相长
- 谓教与学相互促进。出处:明·王守仁《教条示龙场诸生·责善》:“使吾而是也,因得以明其是五,而非也,因得以去其非,盖敩学相长也。”语法:敩学相长作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进。
- 10 有以善处
- 指正确对待,妥善处理。
- 11 力学不倦
- 力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。出处:《旧唐书 子繁传》:“以其警悟异常,泌之故人为宰相,左右援拯,后得累居郡守,而力学不倦。”
- 12 左宜右有
- 宜:适宜,适合。形容多才多艺,什么都能做。出处:《诗经 小雅 裳裳者华》:“左之左之,君子宜之;右之右之,君子有之。”语法:左宜右有联合式;作定语;含褒义。示例:文采斐然,左宜右有,吾不如孙渊如。(清 平步青《霞外捃屑》卷七)
- 13 五侯七贵
- 泛指达官显贵。出处:唐·李白《流夜郎赠卒判官》诗:“昔在长安醉花柳,五侯七贵同杯酒。”语法:五侯七贵作宾语、定语;用于书面语。示例:阿英《灯市》:“天子以至于五侯七贵,又为什么要提倡灯会呢?”
- 14 家有千口,主事一人
- 家:家庭;主:主持,掌管。每家不论有多少人,只能有一个人掌管家事。泛指办事都要有为首负责的人出处:赵树理《李家庄的变迁》:“家有千口,主事一人。有你男人在场,叫你做什么?走吧走吧!”语法:家有千口,主事一人作宾语、定语;用于口语。