怎么写

连这个都不知道你是吃啥的。

你好！April 英[u02c8eu026apru0259l] 美[u02c8epru0259l] n. 四月; [例句]The changes will be introduced in April这些变更将于4月开始实行。

问题一：常见食用菌种类有哪些世界已知食用菌（包括药用菌）大约有2000多种。目前已经进行人工栽培或实验栽培的食用菌种类有200多种，其中包括已经进行大规模栽培的香菇、滑菇、黄伞、平菇、红平菇、榆黄蘑、姬菇、秀珍菇、鲍鱼菇、元蘑、凤尾菇、杏鲍菇、白灵菇、黑木耳、毛木耳、金耳、银耳、榆耳、槐耳、蛹虫草、猪苓、茯苓、竹荪、猴头菇、灵芝、云芝、蜜环菌（榛蘑）、老亏假蜜环菌、金针菇、巴西蘑菇、真姬菇、大球盖菇、灰树花、杨树菇、茶薪菇、金福菇、毛头鬼伞（鸡腿菇）、双孢蘑菇、四孢蘑菇、大肥菇、草菇、银丝草菇、大球盖菇、草地蘑菇、长根菇、虎奶菇、牛舌菌、桑黄、裂褶菌、硫磺菌、绣球菌、竹黄等。还有正在进行半人工栽培试验研究的松口蘑（松茸）、羊肚菌、冬虫夏草、美味牛肝菌、块菌、铆钉菇等珍稀食用菌。食用菌摄取营养的方式分为主要有腐生、共生、寄生和兼性寄生四类，目前人工能够栽培的几种食用菌大多数是腐生的，称为腐生[sport.jcwl2.cn/article/579236.html][sport.xigumiye.cn/article/894730.html][sport.sxhthb.cn/article/137569.html][sport.amchzp.cn/article/378246.html][sport.sxhthb.cn/article/173962.html][sport.amchzp.cn/article/450789.html][sport.psh71.cn/article/930675.html][sport.52hxdq.cn/article/650194.html][sport.psh71.cn/article/935241.html][sport.52hxdq.cn/article/827013.html]

答案是：my的段举伍名词性物主代词是mine☞♧手工翻译☀尊重劳答羡动☀欢迎提问☀感谢握或采纳♧☜[tele.tengruo.cn/article/270319.html][tele.bzjdy.cn/article/931760.html][tele.regapp.cn/article/253416.html][tele.sxjidian.cn/article/476280.html][tele.qidit.cn/article/203195.html][tele.sxjidian.cn/article/187236.html][tele.tongfags.cn/article/321968.html][tele.uapes.cn/article/859673.html][tele.xgzwlkj.cn/article/157684.html][tele.uapes.cn/article/872615.html]

博物馆museumThere are many old things in the science museum.

museum

问题一：博物馆 英文单词 museum 博物馆 问题二：博物馆的英语怎么写? museum n.博物馆 博物院 [mju:"zIEm] children"s museum 儿童博物馆 mercial museum 商品陈列馆 historical museum 历史博物馆 industrial museum 工业展览馆 school museum 学校博物馆 science museum 科学博物馆 museum of native region 乡土博物馆 museum of popular education 教育博物馆 问题三：XP会不会比98更加充分的发挥硬件的性能，从而使游戏运行更顺畅？ 作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。现在，全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新，才能使系统运行更人性化。这一点，是XP无法与7和8.1相媲美的。 问题四：参观博物馆、宫殿和公园的英文单词怎么写 在北京游客可以去博物馆、宫殿等 翻译：In Beijing, visitors can go to the Palace Museum, etc.

museum

我是一头鲸，而且是海洋中最大最大的鲸－蓝鲸，又名剃刀鲸。 我生活在辽阔的海洋里，我有好多兄弟姐妹，还有好多的朋友，在深深的海洋里遨游。 我高兴的时候，就会浮上海面，跟蓝天白云打个招呼；我心烦的时候，就潜入海底，谁找我也不理。当风和日丽的时候，我游到海边，浮出海面，远远地望着陆地、高山，心想：我们祖先是从哪里来的呀？ 要讲我的祖先，那就得从4.5亿年前说起了。那时由古总鳍鱼演化成两栖类、爬行类、鸟类和脯乳类，直到距今7000万年前，我们祖先才从脯乳类分化出来。 那时祖先们还在陆地上，后来占领了海洋，在浅海中生活，最后适应了海洋的生活，演变成了我们现在的鲸。 我们这么大，肚子也一定大，这么大肚子，要吃什么呢？我吃小鱼小虾的时候，先把肚子撑大，连同海水一齐吞入口中，然后闭上嘴，把水压出去，只咽下食物。为什么我们吃小鱼小虾呢？因为我们没牙齿，不能咀嚼食物，所以只能吃小鱼小虾，虽然它们小，但很多，不愁饿肚子。 你知道吗？我的肺重约1500公斤，可吸15000公升的空气，可以在水下呆十八分钟，换气时，由于压力过大，不仅声音大，海上还会出现“喷泉”，可漂亮了！喷出十几米高，然后四处散开落在海上，打起水花，远远望去，就像节日里的烟花，漂亮极了！ 嘻嘻！！！！！！！！！！

蓬头哑子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼儿惊不应人。

waiting.一般都是直接加ing的，以e结尾的一般去e加Ing,有些是ie，比如die-dying,重音在最后一个音节的要双写再加ing,特殊的多背多记。

serve的过去分词是served

term英[tu025c:m]美[tu025c:rm]n.术语; 期限; 学期; 条款vt.把…称为; 把…叫做第三人称单数：terms复数：terms现在分词：terming过去式：termed

time祝你好运

是个长音音素，谁知道嘞？

宇宙的另一边怎么写作文内容如下：我坐在阳台上，看着辽阔的星空。星星们眨着眼，一闪一闪的，牵引着我的思绪，我乘着梦幻的翅膀来到了宇宙的另一边，耳闻目睹了许多新奇的事物。在宇宙的这一边，树是长在地上的，在宇宙的另一边，树是长在天上的；在宇宙的这一边，男孩是短头发的，在宇宙的另一边，男孩子的头发和长发公主的头发一样长；在宇宙的这一边，汽车是在地上行驶的，在宇宙的另一边，汽车是在天上飘的。在宇宙的另一边，水果和食物都是在春天丰收的。苹果树上是长雪梨，雪梨树上是长苹果。在宇宙的另一边，加法是这样的：“桃花开了”加“柳枝绿了”等于“花红柳绿”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷丰登”。在地球这一边，我们只能在动画片中看到的人物，在宇宙的另一边，它们和人类一样都是那里的主人，生活得自由自在，还是人们的好朋友。常常见到喜羊羊去商场买东西，孙悟空总是路见不平一声吼……“睡觉了！”妈妈喊到，我又从宇宙的另一边穿梭回到了现实。

宇宙的另一边作文怎么写介绍如下：长江口外，东海之滨，有一个美丽的绿色海岛。那就是我的故乡。二十几年在北国的大城市里工作，我常常想念我远在南方的故乡。生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤（bīn）纷的记忆———那密如蛛（zhū）网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似的一畦（qí）畦油菜花；那朗朗秋空下熠（yì）熠耀目、洁白如云的棉花……然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇———就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳（yè）着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬（tián）静和飘逸。几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨（shào）子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音，孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当成舵（duò），安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡（xī）纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。

描写思路：宇宙的另一边是一个锻炼想象力的作文，首先写对宇宙的另一边的看法，然后写想象到的宇宙的另一边的内容，最后总结内容。其范文为：听说，在很远的地方，宇宙的另一边，和我们这边是相反的。当这边的天气是晴空万里时，那边会不会是乌云密布的呢？当这边是春暖花开、鸟语花香的春天，宇宙的那边会不会是寒风刺骨，大雪纷飞的冬天呢？当我们只能在家上着网课，他们会不会背着书包在学校快快乐乐地上学？下课了他们还可以在操场上玩耍、嬉戏呢？我们只能在马路上行走，在公路上开车，在水里开船，但是宇宙那边的他们会不会像小鸟一样在天上自由自在的飞翔，像鱼儿一样在水中游玩呢？当我们的生活中有传染病，人们生病了在痛苦中挣扎的时候，宇宙那边的他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？我想象穿梭在宇宙中，那就可以去看看另一个世界，另一个“我”了。到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，到茫茫宇宙，去拜访宇宙中的另一个“我”。

宇宙的另一边作文怎么写介绍如下：长江口外，东海之滨，有一个美丽的绿色海岛。那就是我的故乡。二十几年在北国的大城市里工作，我常常想念我远在南方的故乡。生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤（bīn）纷的记忆———那密如蛛（zhū）网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似的一畦（qí）畦油菜花；那朗朗秋空下熠（yì）熠耀目、洁白如云的棉花……然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇———就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳（yè）着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬（tián）静和飘逸。几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨（shào）子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音，孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当成舵（duò），安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡（xī）纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船！开船！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……在那星月交辉的夏季，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺（fǎnɡ）织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹（ɡuǒ）着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……想起故乡，就想起芦苇。我爱故乡，我爱故乡的芦苇。

描写思路：宇宙的另一边是一个锻炼想象力的作文，首先写对宇宙的另一边的看法，然后写想象到的宇宙的另一边的内容，最后总结内容。其范文为：听说，在很远的地方，宇宙的另一边，和我们这边是相反的。当这边的天气是晴空万里时，那边会不会是乌云密布的呢？当这边是春暖花开、鸟语花香的春天，宇宙的那边会不会是寒风刺骨，大雪纷飞的冬天呢？当我们只能在家上着网课，他们会不会背着书包在学校快快乐乐地上学？下课了他们还可以在操场上玩耍、嬉戏呢？我们只能在马路上行走，在公路上开车，在水里开船，但是宇宙那边的他们会不会像小鸟一样在天上自由自在的飞翔，像鱼儿一样在水中游玩呢？当我们的生活中有传染病，人们生病了在痛苦中挣扎的时候，宇宙那边的他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？我想象穿梭在宇宙中，那就可以去看看另一个世界，另一个“我”了。到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，到茫茫宇宙，去拜访宇宙中的另一个“我”。

写作思路：可以写在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，中心要明确，条理要清晰。正文：我的眼睛穿过大气层，来到茫茫宇宙的另一边，我仿佛感觉到了古人所说的：“危楼高百尺，手可摘星辰”的感觉。在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，再乘以“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，等于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又等于“迟日江山丽，春风花草香”，最后等于“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边传来英语老师的声音：“你在干什么呢？江语菡。”我有些不知所措。但是在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于腾云驾雾的故事，就得伸长胳膊，闭上眼睛，想象自己站在云上。在金色的阳光下，在金色的“铁轨”上，如果一不小心掉下来了，你的习作分数就会变得很低，如果你越飞越高，越飞越远，你的习作分数就会越变越高，有可能是全年级第一呢！下课了，同学们都围着我，想知道宇宙的另一边，有什么刺激、有趣的事情。对呀，我们谁都想知道宇宙另一边的事情。晚上，我继续躺在我的小床上，看着皎洁的月光，“玉树三更露，银河万里风”，我要乘着这万里风，用我的超能力，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

泪雨连连，风尘仆仆，星光熠熠，

point英 [pu0252u026ant]美 [pu0254u026ant]n.小点，点；(几何等概念中的)点(文字中的)标点(尤指句号)；小数点具体(或确定)的位置，地点；(空间的)一点(球类等运动员的)位置；(在某一位置上的)球员(时间上的)一点；特定时刻，瞬间(物理等概念上的)点；程度；阶段；地步细目；条款，(表示事项的)点特点，特征；动物的身体特征；(作为判定动物品种标准的)品质vt. 指向；弄尖；加标点于vi. 表明；指向n. (Point)人名；(法)普安 短语： match point 赛末点,迷失决胜分,拿到赛点West Point 西点军校,西点 (犹他州),西点 (阿拉巴马州)例句：1、In this point,I join with you. 在这一点上，我与你意见一致。2、We differ with them on this point. 在这一点上我们跟他们看法不同。3、I shall return to this point in the next chapter. 在下一章中我还要谈到这一点。希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

尕gǎ方言，小：尕娃。尕李笔画数：5；部首：小；笔顺编号：53234笔画顺序：折撇竖撇捺详解尕gǎ【形】[方言]∶小爱称,用于姓、名、排行等之前〖small;little〗。如:尕娃;尕蒋出处[①]［gǎ］方言。爱称。小。【康熙字典】中没有查到汉字【说文解字】中没有查到汉字

尕gǎ方言，小：尕娃。尕李笔画数：5；部首：小；笔顺编号：53234笔画顺序：折撇竖撇捺详解尕gǎ【形】[方言]∶小爱称,用于姓、名、排行等之前〖small;little〗。如:尕娃;尕蒋出处[①]［gǎ］方言。爱称。小。【康熙字典】中没有查到汉字【说文解字】中没有查到汉字

field这个单词有多种不同的含义，而其作为名词时的单复数形式也有所不同。下面列举field常见的几种名词形式：1. 单数形式：field 表示“领域、范围、领土、场地、田野、领导团队”等含义，例如： - agricultural field (农业领域) - playing field (运动场) - battlefield (战场)2. 复数形式：fields 表示“田野、草地”等含义，一般用于描述自然景观或乡村场景中的田野或草地区域，例如： - gree_

post数据用的是对象形式传递参数 data:｛a:1,b:2｝

早晨巡逻途中，我极目瞭望，一轮旭日从东方冉冉升起。

cloudy的名词是cloud。cloud意思是：云；云朵；云状物(如尘雾、烟雾、一群飞行的昆虫)；阴影；忧郁；焦虑；令人忧虑的事。例句：Thesunwentbehindacloud.太阳躲在了一朵云的后面。名词，简称n，是词类的一种，属于实词。名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体；集体名词表示若干个个体组成的集合体；物质名词表示无法分为个体的实物；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a／an。

晷guǐ日影〔日晷〕按照日影测定时刻的仪器。亦称“日规”时间：日无暇晷笔画数：12；部首：日；笔顺编号：251135424251笔画顺序：竖折横横撇折捺竖捺竖折横详解晷guǐ【名】同本义〖ashadowcastbythesun〗晷,日景也。《说文》白日未及移其晷,己_其什七八。汉·张衡《西京赋》相持既久,日晷渐移。马中锡《中山狼传》又如:晷昃;晷曜;晷仪;晷景;晷柱日光;亮光〖sunshine;light〗辉光所烛,万里同晷。《汉书·李寻传》月晷呈祥。《宋书·谢庄传》春来多困,正晷移帘影,银屏深闭。宋·柴望《念奴娇》白昼〖day〗究晷系夜,钓于台下。晋·王嘉《拾遗记》比喻光阴,时间〖time〗寸晷惟宝,岂无__。晋·潘正叔《赠陆机出为吴王郎中令》日无暇晷命下,遂缚以出,不羁晷刻。方苞《狱中杂记》又如:晷刻;晷候;晷暇;余晷日晷,按照日影测定时间的仪器,也叫“日规”〖sundial〗以冬至之后,立晷侧影,准度日月星。《晋书·鲁胜传·正天论》又如:晷表;晷刻;晷漏;晷度通“轨”。轨道〖orbit〗应天顺民,五星同晷。《汉书》出处[①]［guǐ］［《__》居洧切，上旨，_。］日影；日光。引申指白昼。光阴；时间。指一日或一时。指日晷。测度日影以确定时刻的仪器。指晷仪立表的投影。指兼测日月星等天象的仪器。推测。通“_”。轨道。【辰集上】【日字部】晷；康熙笔画：12；页码：页497第10【唐_】居洧切【集_】【__】矩_切【正_】古委切，?音_。【_文】日景也。【博雅】晷，柱景也。【_名】晷，_也。如__也。【玉篇】以表度日也。【前_·天文志】去__近_知，要以晷景。晷景者，所以知日之南北也。【正字通】晷者，__所自出。其法：望高___，立_短二竿_用，二竿_高_等，度三物__修短若干，句股而求之，寒暑短__然自_。从咎何也，日景有差也，天行有常，不能不小有__，_差由此生，故立日景以_之，_《周_·考工_》置__景之法也又【__】叶果_切。【___】_登扶桑，仰__晷。伊人匪存，_芳孰_又叶已有切。【王延_·__光殿_】_翠紫蔚，____含光晷兮。_奇_妙，_宇以_未之有兮。【卷七】【日部】编号：4197晷，[居洧切]，日景也。从日咎_。

simple的副词形式是simply。 simple：adj.易于理解的;易做的;简单的;朴素的;简朴的;不加装饰的;(用在名词前表示强调)纯粹的，完全的，不折不扣的； 比较级： simpler最高级： simplest 扩展资料 　　The principle behind it is very simple. 　　其中的原理十分简单。 　　He arrived at the solution by a simple process of deduction. 　　他通过一番简单的推理得出了解决问题的方法。 　　Operation of the device is extremely simple. 　　这个装置的`操作非常简单。 　　Aspirin is a simple but highly effective treatment. 　　阿司匹林药片治疗方法简便，效果却非常显著。 　　Here"s a dish that is simple and quick to make. 　　这是一道简单易做的菜。

收信人邮编 收信人地址 寄信人地址 寄信人邮编寄信的时候给营业员说我要寄挂号信，不会超过5元。满意请采纳

bread

soon纠错英[suu02d0n]美[sun]adv.快；不久，一会儿；立刻；宁愿[比较级sooner最高级soonest]网络释义英英释义不久上班不久(Soon)是情人节，他给我打呼机我快乐。心里有一种对己方讥讽的笑：咱们不过情人。基于859个网页-相关网页很快一会儿立刻短语howsoon多少时间之后;多久;多快;多久以后TooSoon太早;为时过早;过不多久;太快图片prettysoon不久;很快;不一会儿

soon.怎么读？

编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景;补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。满意请采纳。

secret

真有意思哈。。。

the people"s republic of China

letter 英[u02c8letu0259(r)] 美[u02c8lu025btu025a] n. 信; 证书，许可证; 字母，文字; 字面意义; vt. 用字母标明; 写字母于; 加标题; vi. 写印刷体字母; [例句]I had received a letter from a very close friend.我收到一个很要好的朋友的来信。[其他] 第三人称单数：letters 复数：letters 现在分词：lettering 过去式：lettered过去分词：lettered

happy

happy的写法：h-a-p-p-y。happy，英文单词，主要用作为形容词和名词，作形容词时意为“幸福的；高兴的；巧妙的”，作名词时意为“人名（Happy）；（英、瑞典、喀）哈皮”。单词用法：根据柯林斯英汉双解大词典：意为：1、Someone who is happy has feelings of pleasure, usually because something nice has happened or because they feel satisfied with their life. 快乐的 [adj.]。2、happily 快乐地 [adv.]。3、A happy time, place, or relationship is full of happy feelings and pleasant experiences, or has an atmosphere in which people feel happy. 令人愉快的 [adj.]。4、If you are happy about a situation or arrangement, you are satisfied with it, for example, because you think that something is being done in the right way. 对...满意的 [v-link adj.]。5、If you say you are happy to do something, you mean that you are very willing to do it. 乐意的 [v-link adj.]。6、happily 乐意地 [adv. with v]。7、Happy is used in greetings and other conventional expressions to say that you hope someone will enjoy a special occasion. (表示祝贺) 快乐 [adj. n]。以上内容参考：百度百科——happy

水的英文英标是（_w__t_(r)）。水的英文是water，可以根据英标（_w__t_(r)）进行拼读。相关例句：His eyes watered when he heard the news当他听到这个消息时，他泪流满面。Please give me two glasses of ice water请给我两杯冰水。

what

杭州西湖的景色令人陶醉的宣传语如下：1、西湖之美沉醉与人，西湖之景陶醉与人。2、人间仙境在西湖，神仙看见也祈福。3、杭州西湖，天堂中的明珠。4、这里有动人的传说，这里是人间的仙境，这里是——杭州西湖。5、西湖醉美人，触鱼憾唇齿。

图书借阅公约二年级手抄报的写法如下：1、分享图书等于分享快乐。所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。2、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。学生每次借书只能借一本。图书角不向其他班级和校外开放。3、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。4、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。借阅的图书要懂得爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的两倍赔偿。

二年级图书借阅公约怎么写介绍如下：1、为了让同学们拥有良好的读书环境，请勿在看书时大声喧哗。2、为了保持书籍的完整性，请勿损坏图书和乱涂乱画。3、如有同学损坏、丢失图书，此同学将要赔偿一本同样的新书，并且一周不能借书。4、借书时，要向图书管理员登记，姓名、书名和归还日期。5、图书管理员轮流管理图书角，并制作出一张表格，一个月统计一次同学们的阅读情况。6、请不要在图书角乱跑乱跳，以免受伤。7、请不要大声喧哗，以免影响他人阅读。8、请不要在书上乱涂乱画，让书籍“毁容”，更不能让它们回不了家--遗失书籍，违反者要赔偿一本一模一样的书籍。9、如果书上有好词好句，可以把它抄下来，读书笔记做得好的同学可以获得“阅读之星”的称号，奖励一本笔记本。10、图书角是我们快乐的海洋，书籍是一条条营养丰富的鱼儿，希望大家徜徉书海，收获满满。读书的意义读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合一，便是读书的意义。读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。

图书角公约二年级怎么写如下：1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还;2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间;3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间;4、借阅图书的时间为每天上午课间、中午午休时间;5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可在三天内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格一周;7、借阅者应爱惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿;8、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。借阅者延期不还，一周之内不准借书;9、所借图书如已到期，经多次催促不还者按原价扣款;10、若未经借阅，擅自私挟图书者，以盗窃图书论处。《班级图书借阅公约》简洁版1、分享图书等于分享快乐。2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。4、学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书.的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

1、首先，写排队借书，轻拿轻放。2、其次，每次只限3——4人上来借阅。3、最后，写每次每人，只许借1本。

班级图书借阅公约怎么写二年级介绍如下：莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”读书，对于小学生来说很重要。在我们班级后面有一个小小书柜，它是长方体，蓝色的，有三层。每格子放一类书。下课了，同学们，拿书看既能提高认字量，又能积累好词好句。但是，最近我却发现了一个不好的现象。有的书烂了，有的书皮掉了，它们好像被丢弃的孩子。竟然把好好的书弄成这样，我找到了班长说明情况，班长说：“我召集班委同学一起讨论。”大家列出如下公约：一、看好要借的书由图书管理员拿放图书。二、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。三、借阅期限为三天。四、如果图书有破损情况，买一本一模一样的图书。五、自从制定了公约，图书再也没少过，同学们都严格遵守，看书的热情也高了不少呢。六、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一个同学都要真心爱护。七、借书前，要提前在图书角的墙边查看图书书目表，找到自己想要借的图书，并把书名、编号写在纸上，借书时把写有书名、编号的纸交给图书管理员做好登记。如果你想借的书被借走了，可以先在图书管理员那预约。八、要保护借到的图书，不在书上乱涂乱画，不把书弄脏、弄破，更不能弄丢图书。九、图书借阅时间为三周，到了规定日期，必须归还图书。如果到期没读完，可以在图书管理员处办理续借手续。凡是破坏图书的人，都要按学校的《图书管理规定》接受处罚。

图书借阅公约写法如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

阅读公约写法如下：借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！借阅要求：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。3、凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。11、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。12、借的书不能借给别的班，如有发现，图书借阅资格取消一个月。13、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。14、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。15、每个同学一次只能借一本书，并找图书管理员登记。16、不能在图书角旁打闹，防止破坏图书角。17、选择好借阅的书后，要到管理员那里登记。18、借书、还书时间：每周一借阅，每周五归还，不按时归还者罚两个星期不能借书。

小学生图书借阅公约的写法如下：1、学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。2、每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。3、学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。图书借阅公约的内容1、每个同学一次只能借一本书，并我图书管理员登记。2、不能有涂改、撕页，图书受损要赔偿。3、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。4、借的书不能借给别的班，如有发现。图书借阅资格取消一个月。5、看书时间为上午课间，托管。6、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。图书借阅的惩罚措施1、图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。2、归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

二年级借阅公约怎么写？下面让我们一起来了解一下吧。1、图书馆需要设立开放时间，让学生了解图书馆情况。2、借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。3、借书的同学要根据自己情况，借阅合理数量的书籍，这样方便学生归还，也防止书本出现遗失情况。二年级借阅公约：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。3、凡在图书角借阅图书者，须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。11、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。12、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。13、每个同学一次只能借一本书，并找图书管理员登记。14、不能在图书角旁打闹，防止破坏图书角。15、借书、还书时间：每周一借阅，每周五归还，不按时归还者罚两个星期不能借书。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

图书借阅公约要写借书的注意事项、借阅时间和姓名、借书数量、归还时间、处罚方法。1、注意事项借书前我们要拿好借阅卡片，不能弄丢；要遵守制定的规则；借书时要安静，不能把书弄脏、弄坏、弄丢；要爱护书籍，看完的书要放回原位；借完书要把卡片交给图书管理员。读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾画、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾画、撕、挖。2、借阅时间和姓名、借书的数量、归还时间图书借阅公约要写上借阅图书的时间和姓名，图书借阅公约要写上可借阅图书的数量。图书借阅公约要写上归还图书的时间。小学教师的最长借阅期限为20天，学生的最长临阅期限为15天，超出期限的仍未归还，图书室将对其采取相应的处理措施。3、处罚方法要找出图书存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。把图书存在的问题写下来，再提出相关意见。确定公约从哪儿方面拟定，如：借、换，还、奖惩机制等。如有发现盗版书籍、照片、影视资料等，请及时向图书室报告，以作进一步处理。

班级图书借阅公约书籍是人类进步的阶梯。为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，现建立班级图书角，并对同学们开放。为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特要求如下:1、班级图书为班级同学捐献，捐献前请务必在扉页上写好姓名，并在图书管理员处进行登记，以便日后归还;2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间;3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间;4、借阅图书的时间为每天上午课间、中午午休时间;5、所借图书一般- -周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可在三天内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格一周;7、借阅者应爱惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿;8、.上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。借阅者延期不还，一周之内不准借书;9、所借图书如已到期，经多次催促不还者按原价扣款;10、若未经借阅，擅自私挟图书者，以盗窃图书论处。署名学校班级宣日期扩展资料：《班级图书借阅公约》简洁版1、分享图书等于分享快乐。2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。4、学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书.的破损情况，经认可后方可登记归还日期。6、学生每次借书只能借一本。 .7、图书角不向其他班级和校外开放。8、图书角借阅时间为:每节课的课间、(含早读前) 。9、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。10、每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监

　　1、借阅人员排队借书，轻拿轻放。 　　2、借书还书时间，每周星期一借，星期五还。 　　3、每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。 　　4、借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。 　　5、上课时不准看书，如有违反一周之内再不准借书。 　　6、每次借书要确认签字后再拿走书，要有图书管理员做好记录。

二年级下册图书借阅公约怎么写介绍如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

图书借阅公约：1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。2、开放时间:每周一至周五中午12:30~1:20，排队取书，轻拿轻放3、凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。4、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。5、借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。6、图书管理员要做好防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的修补、装订、保管工作。7、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。8、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。9、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。10、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的两倍赔偿。

1、借阅人员排队借书，轻拿轻放。 2、借书还书时间，每周星期一借，星期五还。 3、每位同学每次只能借一本，不准在图书角乱翻。 4、借阅人员要爱护图书，不准乱写乱画，如果有损坏或丢失要按图书的原价赔偿。 5、上课时不准看书，如有违反一周之内再不准借书。 6、每次借书要确认签字后再拿走书，要有图书管理员做好记录。

图书借阅公约二年级怎么写如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

借书的同学需要将自己借阅的时间和归还的时间写清楚，书本也要放在原本的位置之上。“书是人类的精灵，带给我们知识，能将其他人的知识传播给我们。”为了更好地保护图书，我们特意制作了“图书借阅公约。”请把你喜欢的一些书拿到班级图书角。借书时请一个一个排好队伍，不要拥挤，以免摔伤。请不要把书撕乱、随便乱涂，拿了书要交给图书管理员登记。请按照规定还书，不然要三倍赔偿。只能在星期一到星期五上午借书。保护好图书能让我们掌握更多知识，请大家一起行动起来吧！

图书借阅公约二年级下册的写法如下：1、每个同学一次只能借一本书，并我图书管理员登记。2、不能有涂改、撕页，图书受损要赔偿。3、借书还书时，要自觉排队，不能拥挤，借书到期自觉还书，不能占为己有。4、借的书不能借给别的班，如有发现。图书借阅资格取消一个月。5、看书时间为上午课间，托管。6、借阅书时只允许下课时间看，如果有发现上课阅读，取消借阅资格。怎样借阅图书1、学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。2、每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。3、学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。惩罚措施1、图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。2、归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

入去心疼你的意思是不是

图书借阅公约简单如下：1、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。2、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。3、借阅的图书要懂得爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的两倍赔偿。4、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。5、借阅的图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。6、爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损，是每一位学生的神圣职责，我们在阅读的同时要争做爱书模范。7、书籍是人类进步的阶梯，大家在阅读的同时，要自觉摘抄其中的优美词句，写下自己的感想。

图书馆借阅公约如下：图书的借阅公约1借：1、排队借书，轻拿轻放。2、每次只限3-4人上来借阅。3、每次每人，只许借1本。护：1、不能撕坏。2、不能弄脏。（饭桌上不要看）3、不能在书上乱涂乱画。4、不能乱抛乱放图书。5、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。6、不可私下交换。换：1、两个星期必须归还。2、把书交给图书管理员审查，管理员认可后写上归还日期。违规情景：1、不及时归还停借一个月。2、弄脏、弄坏的情况下，要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。图书的借阅公约2借：1、每次只能借一本书。2、每本书只能借一个星期。3、借书要找图书管理员登记出库。护：1、不能把书本乱放，以免弄丢图书。2、不能损坏书籍。3、不能在书本上乱涂乱画。还：1、及时归还书籍。2、还书时要找图书管理员登记。3、还书时要把图书归放回原位。图书借阅公约31、所有图书是大家的财产，要珍惜，要爱护。2、同学借阅图书由教师负责，到教师处登记，轻拿轻放。3、借阅图书要登记清楚借阅时间，归还时间。4、归还图书时教师应检查图书有无破损。5、借阅时间为一周。6、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。图书的借阅公约41、请同学们自觉排队借书。2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。3、不能撕坏或弄脏图书。4、不能在书上乱涂乱画。5、如果发现有损坏的图书，要及时报告教师。6、弄丢了图书要照价赔偿或取消借书资格，看完图书要及时归还。7、请大家爱护图书，人人有责。图书的借阅公约51、借阅图书时应有礼貌。2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。3、书籍是人类提高的阶梯——高尔基。4、没有看完一本书不可换另一本书。5、书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是它的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。6、即使有急事，也要把书整理好。7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。8、应当排队借阅书本，不可争抢图书。图书的借阅公约61、借书需有借书证。2、每次只能借一本书，不能超期。3、不可损坏图书，比如撕、扯、涂。4、借书要排队，还书时要放回原处。5、如果弄丢图书，要赔偿，并在一个月内不能借书。6、借书和还书时需坚持安静。7、如丢失借书证，需重新补办。图书的借阅公约7管理人员的职责：1、本学期将请学习委员担任图书角管理员。2、负责书架的整理。3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情况。借阅程序：1、借出时间为每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕扯，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。6、借阅的图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。图书的借阅公约8借书方法：1、我们借阅图书的时候，要经过管理员的认可。2、我们借书时，要写清楚姓名、书名和借书的时间。3、借书时得有序排队，不能拥挤。爱护图书方法：1、借书时要轻拿轻放，不能随处乱扔。2、书上不能有折角。3、不能在书上乱涂乱画。4、如果书上有污渍磨损，弄脏弄坏等，要照价赔偿。5、回家看书时，不能边吃边看。6、看完之后要放回原位。借书要求：1、一次最多只能借两本书。2、看完的书要及时归还。图书的借阅公约9管理图书的方法：1、每周换一个管理员，管理员要检查书籍共有多少本。2、看有没有谁乱动书，否则惩罚一个周都不准借书看。3、提前把损坏的书放在最后面，或者放在一个地方进行修复，不然的话图书就会损坏的更严重了。爱护书的方法：1、如果借出去了，在归还的时候如果放管理员看见有破损的地方，就要对借书者进行惩罚，或者买一本同样的书。2、放学带回家的时候不能边吃饭边看书，以免把图书弄脏。借阅图书的方法：1、每人只能借一本书不能拿多借。2、要有序借阅。图书的借阅公约101、本班图书管理员负责借阅以及管理书籍。2、借阅时间：周一和周五的课间时间。3、上课不能看课外书。4、借书应向管理员进行登记，按时归还。5、爱护书本，不得撕页、乱涂乱画，如有损坏，需赔偿一本新书。6、书本中的好词好句，用笔记本摘抄下来。图书的借阅公约11管理人员职责：1、负责书架的整理。2、负责组织借阅。3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。借阅程序：1、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。3、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的二倍赔偿。4、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。图书馆简介：图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的“图书馆”》说，“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》，时为1894年。中国最早的省级图书馆为1904年创办的湖北省图书馆。早在公元前3000年时，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。最早的藏书地点是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院（公元前4世纪）的藏书之所。最早的图书馆：根据考古学家的发掘成果，我们已知世界上最早的图书馆是美索不达米亚平原的尼尼微图书馆（亚述帝国的国王亚述巴尼拔建立，所以又称亚述巴尼拔图书馆）。这是现今已发掘的古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。在时间上要比埃及著名的亚历山大图书馆（古代最大图书馆）早400多年，而且由于泥版图书的特殊性，没有像亚历山大图书馆一样毁于战火，大部分都保存了下来。我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”，而是称为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”。如西周的盟府，两汉的石渠阁、东观和兰台，隋唐的观文殿，宋朝的崇文院，明代的澹生堂，清朝的四库七阁等等。“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。图书馆基本秩序：1、严禁在图书馆内吸烟。2、保持室内整洁，禁止将食物及饮料带入馆内，请勿随意搬拽阅览桌椅。3、保持室内安静，入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态；在馆内请轻声交谈，以免影响他人阅读。4、尊重管理人员，做个文明读者。5、爱护书刊资料及一切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。图书馆业务工作：图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。一般包括文献的收集、整理、典藏和服务4 个部分。文献收集：文献收集是整个图书馆工作的基础。图书馆员首先要明确本馆的收藏原则、收藏范围、收藏重点和采选标准，了解本馆馆藏情况、文献的种类与复本数、各类藏书的利用率和使用寿命、哪些书刊可剔除（见藏书剔除）、哪些书刊要补缺等，此外还需掌握出版发行动态。然后以采购、交换和复制等各种方式补充馆藏；文献整理：文献整理包括文献的分类、主题标引、著录和目录组织等内容。文献分类不仅为编制分类目录和文献排架提供依据，也便于图书馆统计、新书宣传、参考咨询和文献检索等。文献主题标引是根据文献内容所讨论的主题范围，以主题词来揭示和组织文献的。文献分类和主题标引是揭示文献内容的重要手段，文献著录则是全面地、详尽地揭示文献形式特征和内容特征的主要手段，它便于读者依据该文献的各种特征确认某种文献，获得所需文献的线索。图书馆员把各种款目有序地组织成图书馆目录（见目录组织法）以揭示图书馆馆藏。图书馆目录是检索文献的工具，也是打开图书馆这个知识宝库的钥匙；文献典藏：文献典藏主要包括书库划分 (见馆藏组织)、图书排列（见同类图书排列法）、馆藏清点和文献保护等。其中，文献保护是一项专门技术，包括图书装订、修补、防火、防潮、防光、防霉和防虫以及防止机械性损伤等；图书馆服务：图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者（如发放借书证）、读者研究、文献流通和推广服务（包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等）、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。

图书馆借阅公约如下：图书的借阅公约1借：1、排队借书，轻拿轻放。2、每次只限3-4人上来借阅。3、每次每人，只许借1本。护：1、不能撕坏。2、不能弄脏。（饭桌上不要看）3、不能在书上乱涂乱画。4、不能乱抛乱放图书。5、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。6、不可私下交换。换：1、两个星期必须归还。2、把书交给图书管理员审查，管理员认可后写上归还日期。违规情景：1、不及时归还停借一个月。2、弄脏、弄坏的情况下，要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。图书的借阅公约2借：1、每次只能借一本书。2、每本书只能借一个星期。3、借书要找图书管理员登记出库。护：1、不能把书本乱放，以免弄丢图书。2、不能损坏书籍。3、不能在书本上乱涂乱画。还：1、及时归还书籍。2、还书时要找图书管理员登记。3、还书时要把图书归放回原位。图书借阅公约31、所有图书是大家的财产，要珍惜，要爱护。2、同学借阅图书由教师负责，到教师处登记，轻拿轻放。3、借阅图书要登记清楚借阅时间，归还时间。4、归还图书时教师应检查图书有无破损。5、借阅时间为一周。6、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。图书的借阅公约41、请同学们自觉排队借书。2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。3、不能撕坏或弄脏图书。4、不能在书上乱涂乱画。5、如果发现有损坏的图书，要及时报告教师。6、弄丢了图书要照价赔偿或取消借书资格，看完图书要及时归还。7、请大家爱护图书，人人有责。图书的借阅公约51、借阅图书时应有礼貌。2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。3、书籍是人类提高的阶梯——高尔基。4、没有看完一本书不可换另一本书。5、书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是它的家，不可把别的书放到其他书的位置，应放回原先的位置。6、即使有急事，也要把书整理好。7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。8、应当排队借阅书本，不可争抢图书。图书的借阅公约61、借书需有借书证。2、每次只能借一本书，不能超期。3、不可损坏图书，比如撕、扯、涂。4、借书要排队，还书时要放回原处。5、如果弄丢图书，要赔偿，并在一个月内不能借书。6、借书和还书时需坚持安静。7、如丢失借书证，需重新补办。图书的借阅公约7管理人员的职责：1、本学期将请学习委员担任图书角管理员。2、负责书架的整理。3、负责组织借阅。负责整理清查图书，检查阅读书目完损情况。借阅程序：1、借出时间为每周二、三、四、五中午13：30至13：50分，以小组为单位，轮流借阅，每人每周能够借阅一本。2、借阅时由本人亲自办理借阅手续。3、借阅图书时，同学们按照顺序排队；选好图书后在图书管理员处登记，没有选中的图书放回原位。4、借阅者应当爱护图书，不得涂画、撕扯，如有损坏或者丢失，要赔偿相同版本的图书或者原价的两倍赔偿。5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还时图书管理员应当检查图书的破损情景，及时处理赔书事宜。如果两周内没有看完，应当办好续借手续。到期不归还，停止向其借阅一切书籍。6、借阅的图书只能自我阅读，不得转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。7、应当征得图书管理员的同意才能够取书，不得私自取书。8、借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上禁止偷偷阅读。如有在课堂上偷偷阅读图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。9、放假前一周，清查借出的图书，把未归还图书者的姓名、书名以及单价抄送班主任处理。图书的借阅公约8借书方法：1、我们借阅图书的时候，要经过管理员的认可。2、我们借书时，要写清楚姓名、书名和借书的时间。3、借书时得有序排队，不能拥挤。爱护图书方法：1、借书时要轻拿轻放，不能随处乱扔。2、书上不能有折角。3、不能在书上乱涂乱画。4、如果书上有污渍磨损，弄脏弄坏等，要照价赔偿。5、回家看书时，不能边吃边看。6、看完之后要放回原位。借书要求：1、一次最多只能借两本书。2、看完的书要及时归还。图书的借阅公约9管理图书的方法：1、每周换一个管理员，管理员要检查书籍共有多少本。2、看有没有谁乱动书，否则惩罚一个周都不准借书看。3、提前把损坏的书放在最后面，或者放在一个地方进行修复，不然的话图书就会损坏的更严重了。爱护书的方法：1、如果借出去了，在归还的时候如果放管理员看见有破损的地方，就要对借书者进行惩罚，或者买一本同样的书。2、放学带回家的时候不能边吃饭边看书，以免把图书弄脏。借阅图书的方法：1、每人只能借一本书不能拿多借。2、要有序借阅。图书的借阅公约101、本班图书管理员负责借阅以及管理书籍。2、借阅时间：周一和周五的课间时间。3、上课不能看课外书。4、借书应向管理员进行登记，按时归还。5、爱护书本，不得撕页、乱涂乱画，如有损坏，需赔偿一本新书。6、书本中的好词好句，用笔记本摘抄下来。图书的借阅公约11管理人员职责：1、负责书架的整理。2、负责组织借阅。3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。借阅程序：1、借阅图书的时间是每周三，参阅书目后向管理员借阅，不能自己到书架取书。2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。3、借阅图书要爱惜，时间不能超过一周，每周二还书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或者丢失，要按照图书原价的二倍赔偿。4、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人，如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。图书馆简介：图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的“图书馆”》说，“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》，时为1894年。中国最早的省级图书馆为1904年创办的湖北省图书馆。早在公元前3000年时，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。最早的藏书地点是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院（公元前4世纪）的藏书之所。最早的图书馆：根据考古学家的发掘成果，我们已知世界上最早的图书馆是美索不达米亚平原的尼尼微图书馆（亚述帝国的国王亚述巴尼拔建立，所以又称亚述巴尼拔图书馆）。这是现今已发掘的古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。在时间上要比埃及著名的亚历山大图书馆（古代最大图书馆）早400多年，而且由于泥版图书的特殊性，没有像亚历山大图书馆一样毁于战火，大部分都保存了下来。我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”，而是称为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”。如西周的盟府，两汉的石渠阁、东观和兰台，隋唐的观文殿，宋朝的崇文院，明代的澹生堂，清朝的四库七阁等等。“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。图书馆基本秩序：1、严禁在图书馆内吸烟。2、保持室内整洁，禁止将食物及饮料带入馆内，请勿随意搬拽阅览桌椅。3、保持室内安静，入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态；在馆内请轻声交谈，以免影响他人阅读。4、尊重管理人员，做个文明读者。5、爱护书刊资料及一切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊。图书馆业务工作：图书馆的业务工作是由很多相互联系的工作环节组成的。一般包括文献的收集、整理、典藏和服务4 个部分。文献收集：文献收集是整个图书馆工作的基础。图书馆员首先要明确本馆的收藏原则、收藏范围、收藏重点和采选标准，了解本馆馆藏情况、文献的种类与复本数、各类藏书的利用率和使用寿命、哪些书刊可剔除（见藏书剔除）、哪些书刊要补缺等，此外还需掌握出版发行动态。然后以采购、交换和复制等各种方式补充馆藏；文献整理：文献整理包括文献的分类、主题标引、著录和目录组织等内容。文献分类不仅为编制分类目录和文献排架提供依据，也便于图书馆统计、新书宣传、参考咨询和文献检索等。文献主题标引是根据文献内容所讨论的主题范围，以主题词来揭示和组织文献的。文献分类和主题标引是揭示文献内容的重要手段，文献著录则是全面地、详尽地揭示文献形式特征和内容特征的主要手段，它便于读者依据该文献的各种特征确认某种文献，获得所需文献的线索。图书馆员把各种款目有序地组织成图书馆目录（见目录组织法）以揭示图书馆馆藏。图书馆目录是检索文献的工具，也是打开图书馆这个知识宝库的钥匙；文献典藏：文献典藏主要包括书库划分 (见馆藏组织)、图书排列（见同类图书排列法）、馆藏清点和文献保护等。其中，文献保护是一项专门技术，包括图书装订、修补、防火、防潮、防光、防霉和防虫以及防止机械性损伤等；图书馆服务：图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者（如发放借书证）、读者研究、文献流通和推广服务（包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等）、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。

二年级语文图书借阅公约写法如下：1、每位同学每次最多可以借阅两本书。2、借阅时间为两周，过期未还需向老师请假延期或赔偿。3、学生应该认真爱护图书，不得涂画或撕毁书籍，如书籍在借阅期间损坏或遗失，应及时通知老师并赔偿相应的费用。4、学生应该在规定时间内归还书籍，如无特殊情况不得将书籍带离教室。5、借阅期间学生应该互相交流阅读体验，促进彼此之间的阅读交流和学习。6、学生应该认真管理自己的书籍，防止遗失或损坏。7、如学生违反借阅公约，将取消借阅资格或进行警告等处罚措施。借阅公约要点1、借阅规则：明确借阅的规则，例如每人借阅数量、借阅时间、借阅顺序等等。2、借阅时间：规定借阅的时间，一般可以是每周或每两周，以确保所有学生都有机会借阅。3、图书保护：要求学生爱护图书，保持书籍整洁无损。如果借阅的书籍在借阅期间损坏或遗失，需要及时通知老师并赔偿相应的费用。4、归还时间：规定借阅的图书归还的时间，学生应该在规定时间内归还书籍，以免影响他人借阅。5、交换阅读：鼓励学生在借阅期间互相交换阅读体验和心得体会，促进彼此之间的阅读交流和学习。6、管理责任：规定学生借阅图书的责任，学生应该认真管理自己的书籍，防止遗失或损坏。7、处罚措施：如果学生不遵守图书借阅公约，应该制定相应的处罚措施，例如暂停借阅权或者进行警告等。

图书借阅公约需要写明管理员是谁、管理员职责和借阅规则。书籍是人类进步的阶梯。为提高同学们阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角，并对同学们开放。为范、有序地组织好图书的借阅工作，特制定以下规则：一、管理员管理员：XXX。二、管理人员职责1、负责记录同学们的借阅情况，利用课间时间，整理打扫书橱。2、周一至周五放学前清查图书数量是否缺少，并向老师报告。三、借阅规则1、借阅人应依次排队取书并登记，取书时应做到轻拿轻放，切忌推、挤、抢，以免造成安全事故。2、每位同学每次只允许借书一本，要登记好所借书名、借阅人姓名及借阅时间。3、每次借书必须经图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。4、借阅图书的时间为每天上午课间、中午午休时间。5、所借图书最长不可超过一周归还，以便于其他同学借阅，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。6、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格一周。7、借阅者应爱惜图书，严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿。8、上课时不允许看书，如有违反者一周之内不准借书。借阅者延期不还，一周之内不准借书。9、所借图书如已到期，经多次催促不还者按原价扣款。10、若未经借阅，擅自私挟图书者，以盗窃图书论处。如何进行图书分类？材料准备：书籍若干、书架若干、书中若干等。1、根据适合看的年龄段分类，根据年龄段大致可以分为幼儿、小学、初中、高中、成人这五大类。2、在年龄段的基础上再进一步细分，像幼儿类的里面有绘本、涂色涂画书、幼小衔接试题、识字识物卡片等；小学有1到3年级看的注音美绘读物，4到6年级看的青少版读物等。3、在细分以后继续细分，像名著里面有古典名著，现代名著，外国著作，然后将上面的小类别继续缩小范围。4、根据功能分类，像教辅类和社科类要分开摆放，然后教辅类的也有讲解类和试题类以及工具书、知识点小册子等很多种分类，再这样根据功能分类。5、成人类的书目种类繁多，应该根据其书写的范围详细分类，像畅销类的，做饭做菜的，育婴教子的，励志类的等等，这样再次细分。6、名著类的出版社很多，一般都是同一个出版社的书放在一起，可根据适合的年龄段再将各个出版社的名著书进行细分。7、分的时候可以给架子上稍微留出空暇，这样再找到同类目的书时就可以直接放在空上，避免反复搬运。

二年级作文图书馆借阅公约的写法如下：1、图书角是班级的知识宝库，同学们可以自愿捐献图书，和大家一起分享自己喜欢的书籍。2、为了方便维护与管理，书目要有编号，按编号整齐有序地摆放，每本书需要写上捐书者的名字。3、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一位同学都有义务去爱护、管理它们，因此，全班同学需要轮流做管理员。4、无论是借书还是还书，同学们都必须遵守秩序，自觉排好队，不要插队。5、每次的借阅时间是2天，借到的图书要在规定的时间内读完并归还。如果没有读完，要去管理员处办理续借手续。6、同学们有义务保护好借阅的图书，保证图书的完整、洁净。若出现借阅图书不完整、内页残缺等情况，要为图书角提供一本相同的书或者按照书籍的原价赔偿。7、不按时归还图书者，罚一星期内不能再借书。8、管理员要登记借书、还书者的名字和借书还书时间，若图书有损坏需要另外登记。9、管理者需要根据图书角书目的数量，合理安排借书的数量。10、图书仅限本班同学阅读，概不外借。希望这份图书借阅公约，能让同学们养成遵守条约、经常阅读的好习惯，将来考上好的大学。

1、首先写每次借阅前先要去管理员处登记:姓名、书名和借阅时间，借阅数量:每人每次一本书，不得转借。2、其次写借阅期限:一个星期内归还图书，如果归还时没有看完，可以还了之后再借，未经老师允许，不得在课上阅读，否则一周不许借书。3、最后写不得在书上做笔记、乱画，可以跟同学交流读书心得。

没发现有“图”字的甲骨文，自造甲骨如下“书”字甲骨文如下没发现有“借”字的甲骨文，自造甲骨如下没发现有“阅”字的甲骨文，自造甲骨如下“公”字甲骨文如下没发现有“约”字的甲骨文，自造甲骨如下

　　我们在借阅图书的时候应该有成章的公约，那么图书借阅公约是什么内容?以下是由我为大家精心整理的“关于图书借阅公约手抄报内容怎么写”，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　关于图书借阅公约手抄报内容怎么写【一】 　　图书借阅公约的内容 　　1、借阅期限为三天。 　　2、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。 　　3、看好要借的书由图书管理员拿放图书。 　　4、如果图书有破损情景，买一本一模一样的图书。 　　5、排队借书，轻拿轻放。 　　6、每次只限3到4人上来借阅。 　　7、每次每人，只许借1本。 　　8、不能撕坏、弄脏。不能在书上乱涂乱画。 　　9、不能乱抛乱放图书。 　　10、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。 　　11、不可私下交换。 　　关于图书借阅公约手抄报内容怎么写【二】 　　图书借阅公约 　　借： 　　1.排队借书，轻拿轻放。 　　2.每次只限3——4人上来借阅。 　　3.每次每人，只许借1本。 　　护： 　　1.不能撕坏。 　　2.不能弄脏。(饭桌上不要看) 　　3.不能在书上乱涂乱画 　　4不能乱抛乱放图书。 　　5发现有小损坏，应告知主人，并保护好。 　　6不可私下交换。 　　换： 　　1、两个星期必须归还。 　　2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。 　　违规情景： 　　1、不及时归还停借一个月。 　　2、弄脏、弄坏的情景要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。 　　关于图书借阅公约手抄报内容怎么写【三】 　　读书的名言警句 　　1、书读百遍，其义自见。——晋·陈寿 　　2、读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》 　　3、劳于读书，逸于作文。——元代·程端礼 　　4、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐 　　5、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 　　6、敏而好学，不耻下问。——孔子 　　7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　8、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 　　9、读万卷书，行万里路。——刘彝 　　10、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 　　11、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑 　　12、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》 　　13、士欲宣其义，必先读其书。——王符 　　14、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 　　15、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔 　　关于图书借阅公约手抄报内容怎么写【四】 　　读书的诗句 　　1、敏而好学，不耻下问。——孔子 　　2、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 　　3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　4、三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 　　5、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 　　6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 　　7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 　　8、读万卷书，行万里路。——刘彝 　　9、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 　　10、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 　　11、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》 　　12、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 　　13、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 　　14、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 　　15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

xx小学xxx班图书角借阅公约 1、分享图书等于分享快乐. 2、所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利. 3、所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退回捐书者. 4、学生借阅图书由管理员负责. 5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间.借出的图书两天内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查图书的破损情况,及时处理赔偿事宜.若还未看完,应办好续借手续. 6、学生每次借书只能借一本. 7、图书角不向其他班级和校外开放. 8、图书角借阅时间为：每节课的课间、午学的时间（含早读前）. 9、因管理书流失、损坏的由班主任酌情处理! 10、每月评选出最受欢迎图书,对捐书者给予表彰. 本公约自颁布之日起执行,望全班同学共同遵守,互相监督!

本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记，包括本班订阅、购买与学生捐献的图书。开放时间：每周一至周五中午12：30～1：20，排队取书，轻拿轻放。凡在图书角借阅图书者， 须经图书管理员填写“班级图书借阅登记表”后方可借阅，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁折卷图书，不得划线、批注或涂写，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅图书者应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。借阅图书者应按期归还图书，每次限借1-2本。借期为一周，一周内未看完可登记续借。

图书借阅公约手抄报内容如下：图书馆借书公约宗旨要以书为主要。图书借阅公约的内容：1、借阅期限为三天。2、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。3、看好要借的书由图书管理员拿放图书。4、如果图书有破损情景，买一本一模一样的图书。5、排队借书，轻拿轻放。6、每次只限3到4人上来借阅。7、每次每人，只许借1本。8、不能撕坏、弄脏。不能在书上乱涂乱画。9、不能乱抛乱放图书。10、发现有小损坏，应告知主人，并保护好。11、不可私下交换。

怎么写图书借阅公约二年级如下：莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。”读书，对于小学生来说很重要。在我们班级后面有一个小小书柜，它是长方体，蓝色的，有三层。每格子放一类书。下课了，同学们，拿书看既能提高认字量，又能积累好词好句。但是，最近我却发现了一个不好的现象。有的书烂了，有的书皮掉了，它们好像被丢弃的孩子。竟然把好好的书弄成这样，我找到了班长说明情况，班长说：“我召集班委同学一起讨论。”大家列出如下公约：一、看好要借的书由图书管理员拿放图书。二、图书管理员记录及借阅时间和归还时间。三、借阅期限为三天。四、如果图书有破损情况，买一本一模一样的图书。五、自从制定了公约，图书再也没少过，同学们都严格遵守，看书的热情也高了不少呢。六、图书角的每一本图书都是班级的公共财产，每一个同学都要真心爱护。七、借书前，要提前在图书角的墙边查看图书书目表，找到自己想要借的图书，并把书名、编号写在纸上，借书时把写有书名、编号的纸交给图书管理员做好登记。如果你想借的书被借走了，可以先在图书管理员那预约。八、要保护借到的图书，不在书上乱涂乱画，不把书弄脏、弄破，更不能弄丢图书。九、图书借阅时间为三周，到了规定日期，必须归还图书。如果到期没读完，可以在图书管理员处办理续借手续。凡是破坏图书的人，都要按学校的《图书管理规定》接受处罚。

小学二年级图书借阅公约的写法如下：范文一：学生要有序借阅书籍，应自觉排队，有秩序地依次进行登记借阅，所借书籍要轻拿轻放。每人每次只能借一本书，借阅时间原则上不超过两周，如未在借阅期限内读完这本书，可向读书管理员申请延期，经批准后方可继续借阅。学生选好书后，及时到管理员那里进行登记，管理员负责标注所借阅的书籍名称、借阅日期以及归还日期，以作为借阅凭据。范文二：学生应自觉保持图书的完整性，不得撕坏、破坏的行为。学生应自觉保持图书的清洁度（就餐时、上厕所时等不要看书）。学生不得在图书上乱涂乱画。发现图书有损坏、少页等情况，应立即上报图书管理员或者老师。凡在借阅期间的书籍，不得与他人交换。范文三：图书借阅时间一般不超过两个星期，如不能够及时归还，那么将受到相应的惩罚，如停借一个月，对于屡教不改者取消借阅资格。归还图书时，应主动请图书管理员审核，管理员审核合格后签字完成借阅程序，如图书有破损或玷污情况，将采取赔偿措施，如赔偿同等价值的图书或三倍赔偿，以此警告其他同学要爱惜书。

图书借阅公约要借书的注意事项、借阅时间和姓名、借书数量、归还时间、处罚方法。1、注意事项借书前我们要拿好借阅卡片，不能弄丢；要遵守制定的规则；借书时要安静，不能把书弄脏、弄坏、弄丢；要爱护书籍，看完的书要放回原位；借完书要把卡片交给图书管理员。读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾画、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾画、撕、挖。2、借阅时间和姓名、借书的数量、归还时间图书借阅公约要写上借阅图书的时间和姓名，图书借阅公约要写上可借阅图书的数量。图书借阅公约要写上归还图书的时间。小学教师的最长借阅期限为20天，学生的最长临阅期限为15天，超出期限的仍未归还，图书室将对其采取相应的处理措施。3、处罚方法要找出图书存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。把图书存在的问题写下来，再提出相关意见。确定公约从哪儿方面拟定，如：借、换，还、奖惩机制等。如有发现盗版书籍、照片、影视资料等，请及时向图书室报告，以作进一步处理。