宇宙的另一边作文怎么写

关于宇宙的边界和形状，科学家们还没有达成一致的共识。目前关于宇宙形状的主流观点是它可能是无边的，这种观点基于的是宇宙大爆炸理论和宇宙背景微波辐射的观测结果。在这种理论下，宇宙并没有另一边，而是无限延伸或呈闭合的形状。如果宇宙是闭合的，那么可以将其视为一个巨大的球体或多维的环形结构。在这种情况下，宇宙的“另一边”实际上是一个连续的空间，你可以从一个地方绕着宇宙一圈回到原点，但没有明确的边界。然而，这些都是基于我们现有的理论和观测数据。随着科学技术的发展，我们对宇宙的认识将会不断深入，也许会有新的发现和理论来解释宇宙的形状和边界。

首先，要明确“宇宙的另一边”是什么概念。如果指的是反物质世界，那么目前只是一种猜想，既然反物质世界是否存在都不能证明，就更无法了解那里会有什么秘密；如果另一边指的是宇宙的其它角落，估计和我们看到的宇宙部分没什么区别，只要能够探明已知宇宙的秘密，那一边的秘密也就了解了一多半。

《宇宙的另一边》是一篇童话故事，主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。《宇宙的另一边》分段段意：第一部分(1—5自然段)：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分(6—9自然段)：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分(10—12自然段)：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。宇宙的另一边是三年级下册中的课文，该课文的作者是陈诗哥（语文教材配套、教材编者选编、名家经典阅读、课文作家面对面）人民教育出版社，陈诗哥出版童书还有《童话之书》《风居住的街道》《几乎什么都有国王》《故事马上开始》《陈诗哥诗意童年读本》等。课外读物图书飙升榜第21名。陈诗哥著，王林 主编，著：人民教育出版社。

1、我拿作业的时候，另一个我正在收拾作业。2、我爬楼的时候，另一个我在上楼。3、我趴在窗台看星空，他也在看星空。4、这一边是冬天下雪，那一边是夏天下雪。5、另一边的小动物都会说话，能和人类沟通。6、那里的冬天不冷，夏天不热。7、那边没有自然灾害，人们都幸福快乐地生活着。此文出自部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》扩展资料原文节选：我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起，那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的，在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？

“宇宙的另一边的作者是陈儿歌写的”修改病句方式有两种，为：陈儿歌是《宇宙的另一边》的作者。《宇宙的另一边》的作者是陈儿歌。

宇宙的另一边也许会有小孩看的动画片里的人物住的星球和大人看的电视剧里的：仙镜，外星人。但目前科学家还没有给出答案，所以目前谁也不能确定宇宙的另一边到底有什么

宇宙另一边有和这一边一样的城市、街道、房子和我。宇宙另一边有和这一边一样的城市、街道、房子和“我”，但是发生的事却与这一边相对立。如这一边的“我”从书包里拿出作业本，宇宙另一边的“我”却正把作业本放回去，这一边冬天下雪，另一边却夏天飞雪，这一边太阳从东边升起，另一边太阳却西边露脸。这一边的石头没有生命，而另一边的石头却会走、会开放，这一边的“我”在接受语文课的熏陶，另一边的“我”却畅游在数学知识的海洋中。

宇宙的另一边有哪些秘密仿写如下：1、在宇宙的另一边，人会不会长一对翅膀呢？这样就可以看天上的云了，在宇宙的另一边，小动物会不会跟我们一样说话呢？这样我就能听到小动物是开心还是难过？在宇宙的这一边，我是一个小女孩，在宇宙的另一边，我会不会是一个小男孩呢！2、在宇宙的另一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边，人是在天上走的吗？踩在白云上是不是很舒服呢？在宇宙的这一边，房子是在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是在天上的吗？3、在宇宙的另一边，太阳是在白天出现的；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚出的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在天上的；那么，在宇宙的另一边，云朵是在地上的吗？4、在宇宙的另一边，过马路是“红灯停，绿灯行”。在宇宙的另一边过马路是“红灯行，绿灯停”吗？在宇宙的这一边，一年四季是按春、夏、秋、冬过的，在宇宙的另一边一年四季是按冬、秋、夏、春过的吗？5、宇宙的这一边，人们都是靠交通工具出行。宇宙的另一边，人们是不是都长着一对翅膀，想去哪儿就飞到哪儿？宇宙的这一边，太阳照在身上身上暖洋洋的。宇宙的另一边，太阳照在身上是不是凉嗖嗖的？

《宇宙的另一边》主要写了宇宙的另一边是一个什么样子的！

《宇宙的另一边》作者:陈诗哥，本名陈开斌。1981年1月生于广东肇庆，2009年开始发表童话，作品见于《花城》《儿童文学》《少年文艺》等报刊，入选各种年选。2012年5月出版童话集《几乎什么都有国王》，2014年11月出版长篇童话《童话之书》、童话集《故事马上开始》。拓展资料《宇宙的另一边》课文主题本文通过描写“我”想象中宇宙的另一边可能存在的一系列秘密，写出了一个和“我”所处的空间场景相同但情景完全相反的世界，表现了“我”丰富而有趣的想象力1.词语拓展ABCC式词语：气喘吁吁、白雪皑皑、虎视眈眈、文质彬彬、得意洋洋、人才济济。2.字词积累生字学习淌：11画，左右结构，组词：流淌、淌汗。造句：脏水已淌入这条河流，所以不要再饮用这里的水了。秘：10画，左右结构， 组词：秘书、神秘。造句：这是我的秘密，请不要告诉其他人哦。密：11画，上下结构，组词：亲密、茂密。造句：我们同甘共苦，已拥有亲密无间的友谊。栋：9画，左右结构，组词：栋梁、栋宇。造句：邓稼先和袁隆平都是祖国的栋梁之才，他们深受人民的爱戴。梯：11画，左右结构，组词：楼梯、梯田。造句：我弟弟可喜欢坐电梯了。铃：10画，左右结构，组词：铃声、闹铃。造句：上课铃声响后，同学们迅速跑进了教室。乘：10画，独体结构，组词：乘法、乘客。造句：他爸爸乘坐的那趟飞机因为天气原因推迟起飞了，所以他很不高兴。绪：11画，左右结构，组词：情绪、心绪。造句：他驾照考试没有通过，所以现在情绪低落。篇：15画，上下结构，组词：篇章、一篇。造句：希望同学们继续努力开启新学年的新篇章。越：12画，半包围结构，组词：越冬、穿越。造句：只要努力、用心，每个学生都能超越自我。2.多音字文中出现了一个多音字：倒，读作三声（dǎo）时，可组词摔倒，读作四声（dào）时，可组词倒影。3.近、反义词秘密——机密　　开放——绽放 忽然——突然　　思绪——思路尴尬——难堪　　瞬间——顷刻 决定——决断　　拜访——拜见秘密——公开　　升起——降落 尴尬——自然　　瞬间——许久忽然——逐渐　　无数——少数 有趣——乏味　　拜访——辞别4、词语解释词语的积累，也是非常重要的内容，本文中出现的需要同学们重点掌握的词语有：【浩瀚】形容广大或繁多。【汩汩】形容水流动的声音。【流淌】液体流动。【宇宙】包括地球及其他一切天体的无限空间。【气喘吁吁】形容呼吸急促，大声喘气。【楼梯】架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。【白茫茫】形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。【思绪】思想的头绪，思路。【穿梭】像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。【尴尬】处境困难，不好处理。【一瞬间】形容极短的时间。【穿越】通过，穿过。【拜访】敬辞，访问。5.课文内容解读本篇课文共有12个自然段，全文共分为四部分：第一部分（1-5自然段）：写“我”趴在窗台上看星空时想象的宇宙另一边的秘密。第二部分（6自然段）：写“我”早上上学时想象宇宙另一边的自己会往哪个方向走。第三部分（7-11自然段）：写“我”上课时想象宇宙另一边的课程和课程内容，结果被老师发现了，然后“我”把想象对于写好作文的重要性告诉了同学们。第四部分（12自然段）：写下课后同学们对宇宙的秘密产生了好奇，“我”决定晚上再次去拜访宇宙另一边的“我”。

宇宙的另一边是什么样子的发挥想象写一写如下：夜里，我坐在窗边，看着无边无际的星空。星光姐姐悄悄和我咬耳朵，她告诉我一个秘密：很远很远，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。在宇宙这一边，房子都是正着的，难不成在宇宙的那一边，房子都在倒立？在宇宙这一边，几乎没有人是完美的，在宇宙另一边，是不是几乎所有人都是完美的？在宇宙这一边，钟上的指针都是顺时针转动，在宇宙另一边，指针是不是逆时针绕圈呢？也许，在宇宙另一边，加法是这样的：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”加“一年”等于“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”或许，宇宙另一边发明了古今乱窜机。王安石跑到法庭，嚷嚷着要变法；李白跑到商店，大声喊：十两酒几钱，伙计？或许，宇宙另一边发明了一种活印机，把贾母、宝玉等都印活了。听！贾母绝望地说：“我是不是因为吃野味太多，患上了新冠病毒？快传太医！”贾政忙道：“太医称不会医治”。凤姐又道：“听说一种叫医生的人会治，医生住在一种叫医院的大楼里，我去叫！”众人听得云里雾里，稀里糊涂，只听能治，忙传人去找医生。我正想着，妈妈一声“吃饭了”把我从星空旅行中拉回现实，也许下次，我也会出现在宇宙的另一边吧！

你老公那么多呀看见了咯咯咯嘛嘛事情太多了了吧唧嘴角膜法世家要钱不聊啦啦啦

宇宙的另一边是其它宇宙，又叫平行宇宙。

宇宙的另一边是一篇童话幻想的故事扩展资料：《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。内容简介：我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起;那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗?在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走?早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗?上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?在宇宙的另一边，加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪......这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸾”。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起:了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。但在那一-瞬间，我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高......下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访字宙另一边的那个“我”。

宇宙的另一边写一段话如下：我坐在阳台上，看着辽阔的星空。星星们眨着眼，一闪一闪的，牵引着我的思绪，我乘着梦幻的翅膀来到了宇宙的另一边，耳闻目睹了许多新奇的事物。在宇宙的这一边，树是长在地上的，在宇宙的另一边，树是长在天上的；在宇宙的这一边，男孩是短头发的，在宇宙的另一边，男孩子的头发和长发公主的头发一样长；在宇宙的这一边，汽车是在地上行驶的，在宇宙的另一边，汽车是在天上飘的。在宇宙的另一边，水果和食物都是在春天丰收的。苹果树上是长雪梨，雪梨树上是长苹果。在宇宙的另一边，加法是这样的：“桃花开了”加“柳枝绿了”等于“花红柳绿”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷丰登”。在地球这一边，我们只能在动画片中看到的人物，在宇宙的另一边，它们和人类一样都是那里的主人，生活得自由自在，还是人们的好朋友。常常见到喜羊羊去商场买东西，孙悟空总是路见不平一声吼……“睡觉了！”妈妈喊到，我又从宇宙的另一边穿梭回到了现实。

非常感谢！谢谢了你

宇宙的这一边东西全部都是立着的，宇宙的另一边东西全部都是反着的

《宇宙的另一边》是2018年海天出版社出版的图书，作者是陈诗哥。内容简介：你知道吗？在宇宙的另一边，有一个一样的国家，街角处有一所一样的房子。但那边发生的事情，却和这一边的相反。如我是一个男孩子，她却是一个女孩；我向左走，她却向右走；我们的语文课和数学课很枯燥，她们的却很有趣……《宇宙的另一边/陈诗哥诗意童年读本》是全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖得主陈诗哥新短篇童话集，用充满童趣的故事，带领孩子进入梦幻而富有哲理的童话世界。

写作思路：可以写在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，中心要明确，条理要清晰。正文：我的眼睛穿过大气层，来到茫茫宇宙的另一边，我仿佛感觉到了古人所说的：“危楼高百尺，手可摘星辰”的感觉。在宇宙的另一边，乘法是这样的：“烟花三月”乘以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，再乘以“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，等于“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，又等于“迟日江山丽，春风花草香”，最后等于“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边传来英语老师的声音：“你在干什么呢？江语菡。”我有些不知所措。但是在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于腾云驾雾的故事，就得伸长胳膊，闭上眼睛，想象自己站在云上。在金色的阳光下，在金色的“铁轨”上，如果一不小心掉下来了，你的习作分数就会变得很低，如果你越飞越高，越飞越远，你的习作分数就会越变越高，有可能是全年级第一呢！下课了，同学们都围着我，想知道宇宙的另一边，有什么刺激、有趣的事情。对呀，我们谁都想知道宇宙另一边的事情。晚上，我继续躺在我的小床上，看着皎洁的月光，“玉树三更露，银河万里风”，我要乘着这万里风，用我的超能力，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

在宇宙的这在宇宙的这一边雪是在宇宙的这一边，雪是在冬天下的在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边，雪却是在夏天下的当我拿在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想踏实在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙这边其实是没在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的这边其实是没有生命的宇宙在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的这边其实是没有生命的宇宙的另一边石头却在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的这边其实是没有生命的宇宙的另一边石头却有生命她会像花朵在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的这边其实是没有生命的宇宙的另一边石头却有生命她会像花朵一样开放或者像在宇宙的这一边雪是在冬天下的在宇宙的另一边雪却是在夏天下的当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包当我七厂呼呼爬楼梯的时候他正在下楼去当我趴着星空想他时他也会跑在状态看着星空想着我宇宙的这边其实是没有生命的宇宙的另一边石头却有生命她会像花朵一样开放或者像人一样在宇宙的这一边，雪是在冬天下的，在宇宙的另一边，雪却是在夏天下的，当我拿出作业本的时候他正在把作业本放出书包，当我，七厂呼呼，爬楼梯的时候，他正在下楼去当我趴着，星空，想他时他也会跑，在状态，看着星空想着我，宇宙的这边，其实是没有生命的，宇宙的另一边，石头，却有生命，她会像花朵一样开放，或者像人一样行走

根据目前我们对宇宙的理解和认知，宇宙并没有“另一边”，因为宇宙是一个连续而无限的空间，没有明确的边界或中心。宇宙是由各种物质和能量组成的，包括我们所知道的行星、恒星、星系、黑洞等等，而且宇宙还在不断地扩张。因此，我们无法想象或理解宇宙的“另一边”，因为在宇宙中不存在一个特定的方向或地点来定义宇宙的边界或中心。

1. 用（宇宙的另一个）写个作文 我躺在碧绿的坪上，看着瓦蓝的天空。 星空洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是已经放学了？当我看着瓦兰的天空的时候，他是不是躺在草坪上想着我？我们的目光会在哪里相遇？ 在宇宙的这一边，树木会在春天重新发芽的；那么，在宇宙的另一边，树木是在夏天发芽的？在宇宙的这一边，冬天穿棉袄；那么，在宇宙的另一边，夏天穿棉袄吗？ 在宇宙在这的一边，小花是静静开放的；在宇宙的另一边，他会不会像蝴蝶一样飞来飞去？或者像小鸟一样大声歌唱？ 晚上我正在吃饭时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是在，吃早饭吗？ 下课铃响了，我们在操场上做游戏。在宇宙的另一边，他们的游戏是怎样的？他们玩捉迷藏的时候会和大树赛跑吗？ 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物，加上丰丰十里等于一片生机勃勃，那时，无数的孩子会从家里冲出来，赏花游泳，放风筝……这样，大地万物加上了春风十里，又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的，“金秋十月”乘以“秋水共长天以射”再乘以“解落三秋叶”，等于“湖光秋月两相和”又等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，最后等于“但愿人长久千里万长”。 宇宙的另一边，我好奇那个我。 2. 宇宙的另一边小练笔200字 长江口外，东海之滨，有一个美丽的绿色海岛。 那就是我的故乡。二十几年在北国的大城市里工作，我常常想念我远在南方的故乡。 生我养我的故乡啊，你给我留下多少梦幻般的、缤（bīn）纷的记忆———那密如蛛（zhū）网、纵横交错的清清亮亮的小河；那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花；那望去像铺满碎金似的一畦（qí）畦油菜花；那朗朗秋空下熠（yì）熠耀目、洁白如云的棉花……然而，多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，却是故乡的芦苇———就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳（yè）着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬（tián）静和飘逸。 几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。 它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨（shào）子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音，孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。 手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片，当成舵（duò），安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡（xī）纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。 “开船！开船！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……在那星月交辉的夏季，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺（fǎnɡ）织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹（ɡuǒ）着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。 我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。 每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……想起故乡，就想起芦苇。我爱故乡，我爱故乡的芦苇。 3. 宇宙的另一边如何写风的文章 【篇一：宇宙的另一边】牛凯瑞很远很远的地方，宇宙的另一边。 是这一边的倒影。宇宙的这一边，我是一个小男生。 宇宙的另一边，我却是一个小女生。宇宙的这一边，我性格内向、沉默寡言。 宇宙的另一边，我却活泼开朗、幽默风趣。宇宙的这一边，我被一道难题困得焦头烂额。 宇宙的另一边，我却是班里的超级大学霸。宇宙另一边的我真优秀，我要更加努力，活的精彩快活，不能被另一个自己瞧不起！【篇二：宇宙的另一边】翟梓亦在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 宇宙的这一边，是车水马龙，宇宙的另一边，是寂静无声。宇宙的这一边，是繁花似锦，宇宙的另一边，是冰天雪地。 宇宙的这一边，是太阳初升，宇宙的另一边，是星光闪耀。等到夜晚，我要在窗前，用目光，去宇宙的另一边，寻找另一个我。 【篇三：宇宙的另一边】王泉鑫在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的这一边，正是暴风骤雨的夏天。 宇宙的另一边，却是下着鹅毛大雪的冬天。宇宙的另一边，太阳是早上升起来的。 宇宙的另一边，太阳是晚上升起来的吗？宇宙的这一边，植物不会像人一样会说话，宇宙的另一边，植物会像人一样说话吗？等到了傍晚，我想，在宇宙的另一边，会有一个我吗……【篇四：宇宙的另一边】屈泽昊在离我们很远很远的地方，在宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙的这一边，孩子们正在32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433626562学校认真的上课。 宇宙的那一边，孩子们正在被一个个家长接走。宇宙的这一边，是寒冰刺骨的冬天。 宇宙的那一边，是骄阳似火的夏天。宇宙的这一边，是阳光明媚的早晨。 宇宙的另一边，是伸手不见五指的黑夜。现在，我还要躺在床上，静静地思考着宇宙的另一边，还有什么有趣的奥秘。 长大后，我要坐上宇宙飞船，去看看另一个茫茫的宇宙。【篇五：宇宙的另一边】李家仪在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。 宇宙的这一边，冬天寒风刺骨。宇宙的另一边，冬天会不会骄阳似火？宇宙的这一边，人们和平相处。 宇宙的另一边，会不会战火纷飞？宇宙的这一边，天都是蔚蓝的。宇宙的另一边，天会不会是浑浊的？其实宇宙的另一边并不遥远，它就像我们身边的镜子，照出了当下的世界。

1、《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。 2、解析： 第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。 第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。 第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。

宇宙的另一边，是这一边的倒影。宇宙（Universe）在物理意义上被定义为所有的空间和时间（统称为时空）及其内涵，包括各种形式的所有能量，比如电磁辐射、普通物质、暗物质、暗能量等，其中普通物质包括行星、卫星、恒星、星系、星系团和星系间物质等。宇宙还包括影响物质和能量的物理定律，如守恒定律、经典力学、相对论等。大爆炸理论是关于宇宙演化的现代宇宙学描述。根据这一理论的估计，空间和时间在137.99±0.21亿年前的大爆炸后一同出现，随着宇宙膨胀，最初存在的能量和物质变得不那么密集。最初的加速膨胀被称为暴胀时期，之后已知的四个基本力分离。宇宙逐渐冷却并继续膨胀，允许第一个亚原子粒子和简单的原子形成。暗物质逐渐聚集，在引力作用下形成泡沫一样的结构，大尺度纤维状结构和宇宙空洞。巨大的氢氦分子云逐渐被吸引到暗物质最密集的地方，形成了第一批星系、恒星、行星以及所有的一切。空间本身在不断膨胀，因此当前可以看见距离地球465亿光年的天体，因为这些光在138亿年前产生的时候距离地球比当前更近。宇宙的物理性质：在四个基本相互作用中，引力在天文尺度中占主导地位。引力效应是累积的，相比之下，正电荷和负电荷的影响往往彼此抵消，使得电磁力在天文尺度上相对微不足道。其余两种相互作用，弱和强核力量，随距离下降非常快，其影响主要局限在亚原子尺度上。似乎宇宙中的物质比反物质更多，这是一种可能与CP破坏有关的不对称。物质和反物质之间的这种不平衡是造成当前所有物质存在的部分原因，因为如果在大爆炸产生同样多的物质和反物质，就会发生相互作用完全湮灭彼此，只留下光子。宇宙似乎也既没有净动量，也没有角动量，如果宇宙是有限的，则遵循公认的物理定律。这些定律是高斯定律和非散度压力-能量-动量赝张量。

宇宙没有边。宇宙是人的贪心感召的 人的贪欲有多大 宇宙就有多大。

在宇宙的另一边还有许多的星系，其中，有一个星系叫做太阳系，太阳系是以太阳作为中心，八大行星绕着太阳旋转，最近的那颗星叫水星，我们的地球是环绕太阳到第三颗行星，上面有很多的动植物生存。

怎么分的？我也不太清楚

分成三部分。三部分分别为整体想象、具体想象和未完成的想象。《宇宙的另一边》是一篇童话故事，主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

还是宇宙

我一直认为把我们的宇宙扩大天文数字级的倍数后，也许我们这个宇宙只不过是另一个世界的“人”在显微镜下正在研究的一个微小的粒子。而“他”无论放大多少倍，都离看清楚银河系遥不可及。

这一边是上北下南左西右东，这边可能是上南下北左冬右西

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的宇宙的另一边作文，希望能够帮助到大家。 宇宙的另一边作文1 　　星期一的晚上，我趴在窗台上，看着美丽的星空。 　　星光洒在我的脑袋上，慢慢的进入我的脑海里，告诉我一个秘密：很远很远的一个地方，也就是宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一样的城市，一样的道路，道路的一角，有一样的房屋，房屋里有一个孩子那个孩子是另外一个我吗？我仔细的想着当我上学时，他是不是正在放学的路上？当我正坐电梯上去时，他是不是正往下呢？当我在晚上一边仔细想，一边看星空，他是不是也在一边想一边看星空？我们的目光会在哪里相遇？ 　　在宇宙的这一边过年，是在春天过的，那在宇宙的另一边，过年是在冬天过的吗？在宇宙的这一边，月亮是在西边升起的，那在宇宙的那一边，月亮会在东面升起吗？ 　　早上我背着书包上学往前走时，忽然想到在宇宙的另一边，我会向后走出家门吗？ 　　下课了，下课的时候我突然想到在宇宙的另一边，他们还在上课吗？ 　　在宇宙的另一边加法是这样的，大地万物复苏，加一场大雪，等于一片白茫茫，那时很多的孩子穿好棉衣和围巾，就会从家里面快速的冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪等这样的。 　　乘法是这样子的：“早春二月种竹外桃花三两枝在乘春雨贵如油春雨贵如油等于春风又绿江南岸。…… 宇宙的另一边作文2 　　满天的星星，就在这个时候，我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 　　我沉迷在满天的星光下，星星们告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，是这一边的倒影，那里有座一样的城市，有辆一样的汽车，有个一样的孩子。 　　那个孩子是我吗？我在学校上课时他是不是正在操场上玩耍？当我早上起床，他是不是刚刚躺到床上准备睡觉呢？既然我在这里惦记着他，他是不是也惦记着我呢？ 　　在宇宙的这一边，上课了，我们在教室上语文课，那么他们是不是正在上数学课呢？又是什么样的呢？他们的减法是不是这样的：一张桌子减去四条腿等于一个木板，呃——，有点可怕！这样不好，所以在那里减法不可以乱用的哦！ 　　他们要写一篇云或雾的作文，就得飘起来，飘得越轻松，飘得越高，习作的分数就越高…… 　　就在这时，“xx，该睡了——”唉，我得睡觉了，不过明天我还要趴在窗台上，去拜访宇宙另一边的“我”。 宇宙的另一边作文3 　　我趴在窗台上，望着遥远的星空。 　　一颗颗星星在天上闪闪的。我在星空中看到我们这里一样的家乡，看到了一样的房子。房子的一个窗台前有一个小男孩。 　　那个小男孩是我吗？当我玩耍的时候，他是不是正在努力的学习。当我在睡觉的时候，他是不正在起床。当我在看电视的时候，他是不是正把电视关闭。我们这里的头发五颜六色，他们那里头发统一为白色吗？当我趴在窗台想着另一个我，他也会想我吗？我们的目光会在哪里相遇。 　　在宇宙的这一边，夏天是最炎热的一个季节，在宇宙的另一边，冬天是最炎热的季节吗？在宇宙的这一边，树木是不会行走的，在宇宙的另一边，树木会不会有与跑车一样的速度。 　　我们放学了，宇宙的另一边，会不会才开始上学。他们是怎样来上课的了。在宇宙的另一边，数学的加法是这样的：亻十尔二你。乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝，”再乘春雨贵如油”等于春风又绿江南岸”又等于“碧玉妆成一树高，”万条垂下绿丝绦”。 宇宙的另一边作文4 　　到了晚上，我又趴在窗台边上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。 　　在宇宙的这一边鱼是不可以在地上走的，那么，在宇宙另一边鱼是不是可以在天上飞呢？ 　　在宇宙的这一边人是在白天出山来活动的，那么在宇宙的另一边人是不是在夜里才出来活动的呢？ 　　中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？ 　　早上，我们在上网课，我们第一节是英语课，那么在宇宙另一边第一节课是不是在上数学课呢？他们的数学课会是什么样子呢？ 　　在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上春暖花开等于美好的春天，那时孩子们都会从家里冲出去野餐，打羽毛球，踢足球，打篮球....这样大地万物加春暖花开等于无数孩子的节日。 　　减法是这样的：冬寒抱冰减去冬天的寒冷，等于春暖花开，那时孩子们会跑出来玩游戏.跳绳.跑步....这样冬寒抱冰减去寒冷的冬天也等于无数孩子的快乐。 　　正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。 　　夜深了，星星困的眨眼睛，我是不是也该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的秘密呢？ 宇宙的另一边作文5 　　我趴在窗台上，看着明亮的天狼星。 　　天狼星的光辉洒进我的眼睛，在我身体里流淌着，它告诉我一个秘密：宇宙的另一边，有一个倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，还有一栋一样的房子，房子里有个一样的小男孩。 　　那个小男孩是另一个我吗？我刚放学时，他是不是正上学？我开始写作业时，他是不是刚写完作业？当我看着天狼星时，他是不是也看着天狼星，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇呢？ 　　在宇宙的这一边，人们生活在地球上，在宇宙的另一边，人们是生活在月球上吗？在宇宙的这一边，地球比月球大，在宇宙的另一边，是月球比地球大吗？ 　　在宇宙的这一边，只有两天的休息时间，在宇宙的另一边，会有五天的休息时间吗？ 　　早上，来到学校，第一节课是语文。那在宇宙的另一边，第一节课会是数学么？他们的数学课，又会是怎么样的呢？ 　　宇宙的另一边，还有好多东西，等着我们去想像，去寻找…… 宇宙的另一边作文6 　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边，那里，是这一边的倒影。那里有一个外国语学校，有一个一样的班级，班级中有一个孩子，那就是“我”。 　　那个孩子是另一个我吗？当我正努力写作业时，她是不是正写完作业？当我正看书时，她是不是正把书放回书架？当我趴在窗台看着星空时，她会不会也趴在窗台，看着星空，想着我？ 　　在宇宙的这一边，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一边，玫瑰花是没有刺的吗？在宇宙的这一边，花儿是不会说话的；那么，在宇宙的另一边，花儿会说话吗？ 　　在宇宙的这一边，花儿的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一边，花儿的花瓣是长在土里的吗？在宇宙的这一边，小孩是要上学的；那么，在宇宙的另一边，爸爸妈妈也要上学吗？ 　　正当我的思绪在美丽的宇宙中翱游时，忽然，耳边响起了同学们的声音：“你在想什么呢？” 　　在那一瞬间，我有些尴尬。但我决定把我知道的告诉同学们：在宇宙的另一边，如果要写一篇关于放风筝作文时，就得让自己变成风筝，在空中飞啊，飞得越高，习作的分数就越高…… 宇宙的另一边作文7 　　晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美丽的流星发着呆。我遐想无边：我仿佛看见一颗闪亮的星球，看到了那星球上一座和我们这里一样美丽的城市。看到了那个城市里的另一个我。那星球是不是陆地面积大，海洋面积小？那个星球会不会是我们这边的倒影？那就是宇宙的另一边吗？ 　　我在睡觉时，另一个我会不会正起床折被子呢？当妈妈行色匆匆送我上学时，他是不是放学了正等妈妈来接他回家呢？在宇宙的这一边，车是地上开的，在宇宙的另一边，车是在天上飞的吗？ 　　在宇宙的这一边苹果是往下掉的，那在宇宙的另一边，苹果是往上飞的吗？还有，水果是甜的，在宇宙的另一边水果是苦的吗？在地球的这一边，天空是蓝的，在宇宙的另一边天是红的吗？青蛙在宇宙的另一边是在春天冬眠的吗？ 　　在地球这一边，恐龙早已绝迹了，难道恐龙在宇宙的另一边是随处可见吗？ 　　正当我的思绪在宇宙中穿梭时，妈妈一句“睡觉了”打破了无边无际宇宙的宁静，让我回到了现实。 　　宇宙的另一边让我浮想联翩，充满新奇充满了憧憬。 多么希望有一天我能如愿以偿，飞到宇宙的另一边去拜访那个“我”。 宇宙的另一边作文8 　　宙的另一边会是怎样的呢"砰“一声，“我”被震醒了，我揉了揉眼睛，发现自己漂浮在半空，“我”挥动着双手，“我”大声呼喊，却发不出一点声音，远远的我看见一个高大的身影向我走来，“我”内心害怕极了，我想大声喊着“妈妈”但是无济于事，仿佛有东西扼住我的喉咙不让我发出任何声音。 　　“您好，欢迎来到梦乐帝国，请出示您的瞳孔认证防伪码”身后传来一阵语音播报，我茫然地看向自己然后又看看那个黑影，我无奈地摇摇头，这是什么地方? 我内心慌乱极了。此时我摸到身边有个一个黄色按钮和一个红色按钮，我正踌躇满志看着它，一只灰白色的手出现在眼下。 　　.“大个子”。 　　我和梦乐帝国里的TA，交谈，了解到这是宇宙的另一边，在他们那儿以饮用液态空气为生，无食物。 　　交通工具是飞行器。 　　慢慢“我”和“大个子”熟悉了我们一起唱啊，跳啊。 　　“宝宝，醒一醒，爸爸已经下班了，我们准备开饭吧”“我”揉揉眼睛，发现已经天黑了，星星已经出来了，那么，刚刚，是宇宙的另一边吗?我还会和那个大个子再见面吗?。 宇宙的另一边作文9 　　夜晚，我站在阳台边，遥望着一轮美丽的月亮，月光如水，慢慢地倾泻进了我的心中，在我的身体里欢快地流动着。它告诉我一个神奇的秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是一个全新的自动化城市。 　　那里的城市不拥堵，汽车既可以在马路上行驶，也可以在半空中自由飞行。汽车是无人驾驶的，只要乘车人说出目的地，车子就会安全地送乘客到达目的地。马路上绝对不会发生交通事故，车子和车子之间会保持一定的安全距离，就像两块同极的磁铁，相互排斥。 　　这座城市没有辛苦的环卫工人，人们把垃圾放进垃圾桶，按一下愿望开关，垃圾桶就会变出崭新的东西。例如：扔进废纸，就会变出美丽的图画。城市里的垃圾可以变废为宝，取之不尽，用之不竭。 　　同学们去学校上课，不用背沉重的书包，只要拿出一张薄如蝉翼的芯片插入课桌里，课桌瞬间变成万能电子书，点什么就有什么书，电子书可以有效地保护视力、监督坐姿。更重要的是，它可以检测出同学们没掌握的知识。 　　下课了，同学们可以在彩虹桥上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡觉，把星星串成珠子挂在胸前。 　　那美丽的城市啊，我的思绪早已飘到了宇宙的另一边。 宇宙的另一边作文10 　　我趴在窗台上，看着美丽的天空。 　　天空的星星洒进我的眼睛里，在我的身体里面汩汩流淌，告诉我一个秘密，在很远很远的地方，是这里的倒影。有一座大大的城市，有一条宽宽的大街，街角处有一个大房子，房子里的.小孩在看着天空中的星星。 　　那个小女孩是另一个我，当我从书包里拿出本子时，她是不是把本子放回书包，当我趴在窗台时，他是不是也趴在窗台看着天空，想着我了，我们的目光在哪里相遇呢？ 　　在宇宙的这一边，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一边，裙子是冬天穿的吗？在宇宙的这一边石头是没有生命的，在宇宙的另一边是有生命的吗？ 　　早上，我背着书包骑着自行车去上学，突然想到，她是不是会背着书包高兴的一路小跑去上学吗？上课铃响了我们第一节是语文课，她们是数学课吗？ 　　在宇宙的另一边：“早春二月乘竹外桃花三两枝，再乘春雨贵如油。等于春风又绿江南岸，又等于碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”最后等于“儿童散学归来早，忙沉东风放纸鸢”…… 　　宇宙真有趣啊！ 宇宙的另一边作文11 　　当我趴在窗台上时，看着美丽的星空。 　　星光撒进我的眼睛，在我的身体里流淌，突然，陈诗哥告诉我一个秘密：很远的一个地方，也就是宇宙的另一边，宇宙的另一边是宇宙这一边的倒影，那里有一个一样的村子，村子里有一个一样的小房子，房子里住了一个一样的大孩子。 　　那是另一个我吗？当我早上去上学时，他是不是正放学回家去。当我正在上课时，他是不是正在下课，当我正在上楼去时，他是不是下楼梯去？我的目光会在那里相遇的了？ 　　在宇宙的这一边，买东西是要钱的，在宇宙的另一边，买东西是不要钱的吗？在宇宙的这一边，柱子是直直的站在那儿的，在宇宙的另一边，柱子会像人一样走路吗？，早上，当我去打篮球时，他是不是也正要去踢球？ 　　正当我想的入神的时候，耳朵突然想起了妈妈的声音，我有些害怕，但我决定把自己想到的告诉我的妈妈；“如果你想让爸爸对你好的话，你可以把自己想成是女王，这样，你就可以了。” 　　啊！明天我还要去看宇宙另一边的那个我，还要把我知道的告诉我的妈妈、爸爸，爷爷和奶奶。想想都觉得很快乐！ 宇宙的另一边作文12 　　到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿过茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。 　　在宇宙的这一边，桃花是在春天绽放粉粉的花瓣的；那么，在宇宙的另一边，桃花是在秋天绽放开美丽的花瓣的吗？在宇宙的这一边，秋天是水果丰收的季节；那么，在宇宙的另一边，春天是水果丰收的季节吗？ 　　在宇宙这一边，玻璃是没有生命的；那么，在宇宙的另一边，它有没有像参天大树一样长高，或者像机器人一样说话？ 　　早晨，爸爸开车去上班，我忽然想起，在宇宙的另一边车是在天上飞的吗？ 　　吃午饭时，我夹起一条青菜，想到，在宇宙的这一边，菜是青色或红紫色的；那么，在宇宙的这一边，菜是黄色或深蓝色的呢？ 　　在宇宙的另一边，黄色的菜是在树上长出来的；深蓝色的菜是在石头里蹦出来的。这样的菜依然美味可口！ 　　正当我的思绪在宇宙畅游时，妈妈打断了我的思绪：“还不赶紧睡觉？” 　　“好，我马上睡。”于是，我带着对宇宙另一边的好奇心，甜美地进入了梦乡。 宇宙的另一边作文13 　　又到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到另一个很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。 　　在宇宙的另一边，人们吃的都是熟食，那么，宇宙的另一边人是吃生食吗？在宇宙的这一边汽车都是在陆地上跑的；那么，在宇宙的另一边汽车是在天上飞的吗？ 　　晚上，我出去公园玩，我穿好鞋子出门向左边走时，突然想到宇宙的另一个我会出门向右边走吗？不一会我到了公园的滑滑梯，我兴奋地向滑梯跑去。正当我气喘吁吁用脚走上滑梯时，我又想到宇宙的另一边我会用手来上滑梯吗？突然一个八、九岁的小朋友打断了我的思路，然后我把知道的告诉了小朋友：如果想画一副关于“花”的画，就得把自己想象成花的样子。在骄阳似火的大地下开放自己又大又好看的笑容，笑容越好，画的分就越高…… 　　晚上九点钟时我念念不忘的那个小朋友，九岁的小朋友告别了。十点、十一点、十二点过去了，星星眨得闪闪发光，我也要进入梦乡去了呢！去寻找宇宙另一边的秘密。 宇宙的另一边作文14 　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 　　星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 　　我在上学的路上，宇宙那边的孩子也在上学的路上。到了学校，上课铃响了，老师就会让我们写“知训”;下课铃响了，老师只让我们坐在自己的凳子上。宇宙那边的孩子在老师的带领下，来到游泳池边上课。他和老师一起跳进游泳池里，像海龟一样，在水里欢快地游泳;下课了，他直接冲到操场，去打篮球。 　　放学回到家，我吃的食物都是煮熟的，像肉、面包、米饭等等。宇宙那边的孩子吃的食物都是生的，是一些石头、蚂蚁、虫子。他觉得味道很可口，而且这些食物对他有很高的营养价值，可以让他变得更聪明。 　　到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 宇宙的另一边作文15 　　该睡觉了，我躺在小床上，看着浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，去寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢?月亮告诉我，宇宙的另一边，是这边的倒影。哇，真的吗?在宇宙的另一边，会不会有个一样的我呢? 　　在宇宙的这一边，我是站在地上的;那么，在宇宙的另一边，她是不是飘浮在空中的?在宇宙的这一边，当我正在看电视时，她是不是正在写作业呢?在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了;那么，在宇宙的另一边，闹钟响时，她是不是就该睡觉了呢? 　　在宇宙的这一边，太阳是红色的;那么，在宇宙的另一边，太阳会是蓝色的吗?那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢? 　　在宇宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢?他们的加法会不会是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。 　　夜深了，星星困得已经眨开眼睛了，我也该睡觉了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续去探索那个神秘的世界。

《宇宙的另一边》，这是典型的说明文标题。所以可以判断，它是说明文，说明的对象是宇宙空间的知识。

仿写如下：1、在宇宙的另一边，加法可以是这样:果实累累加天高云淡等于农民伯伯的笑脸，那时，孩子们会在田中野餐、钓鱼、嬉戏……这样，大地万物加上果实累累，又等于丰收的秋天。2、在宇宙的另一边，果实累累加天高云淡等于农民伯伯的笑脸。江南可采莲加莲叶何田田等于鱼戏莲叶间。3、在宇宙的另一边，加法是这样子的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。4、在宇宙的另一边，加法这样的：雷雨过后彩虹出来了，小朋友们在街道上玩耍嬉戏，所以雷雨加彩虹等于小朋友们的快乐。扩展资料：仿写例句：例一山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。例二书是火花，能点燃心中之火；书是雨滴，能滋润荒凉之漠；书是信仰，能领导教徒之心；书是相机，能记录万年之史；书是阳光，能照亮人生之路。例三孔雀——漂亮者，并非都人前人后一个样。春蚕——辛勤者，并非都有所企图。蚯蚓——开拓者，并非都惊天动地。例四谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

宇宙是浩瀚无限的，是无边无际无始无终的。宇宙的无限确实让人类感到无解和崩溃。目前人类认知的宇宙还局限于宇宙起源于“宇宙大爆炸”形成的理论中，要解开宇宙之谜，今后需要人类继续大量去探索研究和发现，才能进一步揭示宇宙秘密。

　　《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过大脑丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。 　　第一部分也就是1到5自然段讲述了浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边是这一边的倒影的情景。 　　第二部分也就是6到9自然段讲述了“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂的情景。 　　第三部分也就是10到12自然段，讲述了“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了的情景。

《宇宙的另一边》是一篇童话故事，主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。分段段意：第一部分(1—5自然段)：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分(6—9自然段)：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分(10—12自然段)：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。

1、在宇宙的这一边有很多商店。在宇宙的另一边是没有商店的吗？2、在宇宙的这一边字是现在的字，如果在宇宙的另一边，他们写的字是古代的吗？3、宇宙的这一边房子是不会动的。在宇宙的另一边房子会像人一样行走吗？4、还有在宇宙的这一边我们坐在椅子上上课，那在宇宙的另一边，他们是坐在地上课的吗？5、在宇宙的这一边月亮是从缺到圆再到缺。在宇宙的另一边月亮是从圆到缺再到缺吗？6、人可以坐在房子头上吗？宇宙的这一边有白天夜晚。那在宇宙的另一边只有白天或黑夜吗？

宇宙的另一边主要内容如下：《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。《宇宙的另一边》分段段意第一部分(1—5自然段)：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分(6—9自然段)：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分(10—12自然段)：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。作者简介陈诗哥，原名陈开斌，1980年月生于广东肇庆，现居深圳。2009年开始发表童话，作品见于《花城》、《儿童文学》、《少年文艺》(上海版和江苏版)。《中国校园文学》、《国语日报》(台湾)等，入选各种年选。年月出版有童话集《几乎什么都有国王》。获9年冰心儿童文学新作奖、—年首届《儿童文学》金近奖。

1、我拿作业的时候，另一个我正在收拾作业。2、我爬楼的时候，另一个我在上楼。3、我趴在窗台看星空，他也在看星空。4、这一边是冬天下雪，那一边是夏天下雪。5、另一边的小动物都会说话，能和人类沟通。6、那里的冬天不冷，夏天不热。7、那边没有自然灾害，人们都幸福快乐地生活着。此文出自部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》扩展资料原文节选：我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起，那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的，在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？

宇宙的另一边有哪些秘密仿写如下：1、在宇宙的另一边，人会不会长一对翅膀呢？这样就可以看天上的云了，在宇宙的另一边，小动物会不会跟我们一样说话呢？这样我就能听到小动物是开心还是难过？在宇宙的这一边，我是一个小女孩，在宇宙的另一边，我会不会是一个小男孩呢！2、在宇宙的另一边，人是在地上行走的。那么，在宇宙的另一边，人是在天上走的吗？踩在白云上是不是很舒服呢？在宇宙的这一边，房子是在地上的。那么，在宇宙的另一边，房子是在天上的吗？3、在宇宙的另一边，太阳是在白天出现的；那么，在宇宙的另一边，太阳是在夜晚出的吗？在宇宙的这一边，云朵是飘在天上的；那么，在宇宙的另一边，云朵是在地上的吗？4、在宇宙的另一边，过马路是“红灯停，绿灯行”。在宇宙的另一边过马路是“红灯行，绿灯停”吗？在宇宙的这一边，一年四季是按春、夏、秋、冬过的，在宇宙的另一边一年四季是按冬、秋、夏、春过的吗？5、宇宙的这一边，人们都是靠交通工具出行。宇宙的另一边，人们是不是都长着一对翅膀，想去哪儿就飞到哪儿？宇宙的这一边，太阳照在身上身上暖洋洋的。宇宙的另一边，太阳照在身上是不是凉嗖嗖的？

《宇宙的另一边》是2018年海天出版社出版的图书，作者是陈诗哥。本书是陈诗哥童话作品集诗意童话系列中的一本，收录入选了统编小学语文教科书三年级的作品《宇宙的另一边》，畅销作品《星星小时候》和其他童话作品《列国志》《几乎什么都有国王》等。作者用一种诗性的眼光关照儿童生活，营造童话意境，并辅之以幽默风趣的笔调、精辟的比喻和飞跃的想象，使得平凡的儿童生活变得生动而有趣，普通的童话故事闪耀着哲理的光芒特立独行的崭新的美学风格。他的作品，每一句话皆可成哲理金句，每一处想象都令人拍案叫绝！我们生活的这个地球居于宇宙的一角，你是否想象过，宇宙的另一边可能会有另一个世界，和我们的世界类似，却又有很大的不同。宇宙的另一边有哪些秘密呢？一起走进课文，去看看文中作者所知道的另一边的秘密吧！第②段中说“宇宙的另一边，是这一边的倒影”作者用↓↓来具体表现宇宙另一边这个特点的。宇宙另一边有和这一边一样的城市、街道、房子和“我”，但是发生的事却与这一边相对立。如这一边的“我”从书包里拿出作业本，宇宙另一边的“我”却正把作业本放回去；这一边冬天下雪，另一边却夏天飞雪；这一边太阳从东边升起，另一边太阳却西边露脸；这一边的石头没有生命，而另一边的石头却会走、会开放；这一边的“我”在接受语文课的熏陶，另一边的“我”却畅游在数学知识的海洋中……第⑨段使用了引用的修辞手法。作者用耳熟能详的经典诗句将自己的想法表达出来，语言简练又富有文采。寥寥数笔，就将大好的春光描绘得形象生动。“三两枝”的桃花加上“贵如油”的春雨，勾勒出了春意盎然的景象；春风吹拂，绿柳摇曳，放学的孩子们开心地放着风筝。而这就是宇宙另一边的“乘法”，极富诗意。文章的结尾与前文“我趴在窗台上，看着浩瀚的星空”一句相照应。这样写，在结构上能使文章内容完整、结构严谨；在内容上突出了“我”仰望星空，沉迷于想象的画面感，渲染了宇宙的浩渺和想象力的奇妙，给人留下无尽的想象空间。陈诗哥，中国作协儿童文学委员会委员，1981年1月出生于广东肇庆，现居深圳。2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖、深圳读书月“年度十大童书”、上海好童书奖、广东省鲁迅文艺奖、广东省有为文学奖“平湖杯”儿童文学奖金奖等，被评为广东省中青年德艺双馨作家、《儿童文学》十大青年金作家。出版童书有《童话之书》、《风居住的街道》、《几乎什么都有国王》、《故事马上开始》、《我想养一只鸭子》、《星星小时候》等。

描写思路：宇宙的另一边是一个锻炼想象力的作文，首先写对宇宙的另一边的看法，然后写想象到的宇宙的另一边的内容，最后总结内容。其范文为：听说，在很远的地方，宇宙的另一边，和我们这边是相反的。当这边的天气是晴空万里时，那边会不会是乌云密布的呢？当这边是春暖花开、鸟语花香的春天，宇宙的那边会不会是寒风刺骨，大雪纷飞的冬天呢？当我们只能在家上着网课，他们会不会背着书包在学校快快乐乐地上学？下课了他们还可以在操场上玩耍、嬉戏呢？我们只能在马路上行走，在公路上开车，在水里开船，但是宇宙那边的他们会不会像小鸟一样在天上自由自在的飞翔，像鱼儿一样在水中游玩呢？当我们的生活中有传染病，人们生病了在痛苦中挣扎的时候，宇宙那边的他们是不是和机器人一样没有疾病和痛苦呢？我想象穿梭在宇宙中，那就可以去看看另一个世界，另一个“我”了。到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，到茫茫宇宙，去拜访宇宙中的另一个“我”。

在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的，在宇宙的另一边，夏天下雪，太阳从西边升起，这是“我”的想象。从两个疑问句中，我体会到了“我”丰富的想象力。在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。扩展资料在宇宙的另一边，有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。但那边的自然现象和发生的事情，却和这一边的相反。如，宇宙的这一边是冬天下雪，宇宙的那一边是夏天下雪；我们的语文课和数学课很枯燥，他们的语文课和数学课却很有趣宇宙的另一边，我们在蓝天上走，地在我们的头顶上。白雪皑皑的田野上，鲜花盛开。

三年级语文课文《宇宙的另一边》是按照时间顺序来写的，分别是想象之前（第一自然段）、想象中（第2~9自然段）、想象后（第10~12自然段）的顺序。《宇宙的另一边》课文内容解读：第一部分（1-5自然段）：写“我”趴在窗台上看星空时想象的宇宙另一边的秘密；第二部分（6自然段）：写“我”早上上学时想象宇宙另一边的自己会往哪个方向走；第三部分（7-11自然段）：写“我”上课时想象宇宙另一边的课程和课程内容，结果被老师发现了，然后“我”把想象对于写好作文的重要性告诉了同学们；第四部分（12自然段）：写下课后同学们对宇宙的秘密产生了好奇，“我”决定晚上再次去拜访宇宙另一边的“我”。

大地万物加上夏天的酷热就等于金秋硕果，那时秋高气爽，无数的孩子会来到草坪上放风筝，野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。原文：我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起;那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗?此文出自人教版部编本三年级下册课文《宇宙的另一边》扩展资料仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

1、我拿作业的时候，另一个我正在收拾作业。2、我爬楼的时候，另一个我在上楼。3、我趴在窗台看星空，他也在看星空。4、这一边是冬天下雪，那一边是夏天下雪。5、另一边的小动物都会说话，能和人类沟通。6、那里的冬天不冷，夏天不热。7、那边没有自然灾害，人们都幸福快乐地生活着。此文出自部编版三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》扩展资料原文节选：我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？在宇宙的这一边，雪是在冬天下的;那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升起，那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命的，在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？

《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

宇宙的另一边全文可分为三个部分。第一部分1至5:浩瀚的星空引发了作者无限遐想，作者想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分6至9；作者始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分10至12。作者向大家分享了自己的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。

课文《宇宙的另一边》主要内容是：不论是晚上趴在窗台上看星空的时候，还是在上课的时候，“我”无时无刻不在想象宇宙的另一端是什么样子的。“我”始终遨游在自己的想象之中。《宇宙的另一边》是一个充满童趣的故事。课文中的“我”先是晚上趴在窗台上看着浩瀚的星空展开奇妙的想象，进入了宇宙另一边的秘密世界；接着在课堂上想象宇宙另一边的神奇课堂；而后语文老师把“我”从“宇宙的另一边”拉回来，“我”又给大家讲述了宇宙另一边的习作妙闻，天马行空的想象、独特的体验，使整个故事充满了感染力。