学生

20分的作文，一般大水平给9、10分左右，小作文没有格式错误，要求的都写了都是7、8分左右；本考试共有六个部分：听写、听力理解、语言知识、完型填空、阅读理解、写作。整个考试需时130分钟。为了有效地考核学生综合运用各项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。及格标准TEM4考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级：60-69分合格；70-79分良好；80分以上优秀。根据国家疫情防控工作决策部署，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全与身体健康，经研究决定，原定于2020年4月18日举行的全国高等学校英语专业四级考试取消

　　音乐是用有组织的.音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式，也是最能即时打动人的一种艺术形式。现在校园里，玩音乐的学生越来越多，就此现象，你觉得学生应该学音乐吗?下面，应届毕业生考试网为大家提供一篇谈论学生应不应该学音乐的专四英语作文，供大家参考。 　　 Model Essay(范文)： 　　I agree that all students should be required to study art and music in high school. I"ve read that young children who study art and music in grade school do better in their other studies. That argument aside, we should study art and music for its sake alone. We should study art and music to learn more about ourselves, our culture, and our world. 　　Both art and music feed students" imaginations and help them express themselves. There"s a reason our ancestors in caves drew on the walks and make music with drums. Wanting to express ourselves is natural. It gives us an ? for our emotions and fears. It may not always be music other want to hear or art others will appreciate, but the activity itself is enjoyable. It shouldn"t matter if the end of result isn"t perfect. In the process, we learn what we like and dislike. 　　Studying art and music means more than drawing or playing an instrument. Student usually go to art galleries and concerts, too. By studying the pictures on the museums walls or by reading the program notes at a recital, students will learn what society has decided is worthy of praise. They learn what is important in their own culture. 　　Students may also learn about other cultures by looking at art and listening to music from other countries. When they do that ,they ‘ll see similarities and differences with their own. They"ll learn about what is important in other societies. Student will also learn how the art and music of other societies. Students will also learn how the art and music of other cultures affect our own. 　　By studying art and music in high school, students begin to understand themselves as well as their own culture and other culture. What could have more value than that?

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的小学五年级学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学五年级学生作文 篇1 成长的路上，发生过许多有趣的事，他们有的让人高兴，有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多，有的人做饭让他快乐，有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。 一个风和日丽的下午，我的妈妈带着我去一个公园，那里场地宽阔，我看着妈妈骑车时神奇的神态。我不甘拜下风，我带着挑战性的语气说：“妈妈，让我来骑吧。”“你会骑吗？”妈妈带着疑问的口吻说。我不服气的说：“世上无难事，只要肯攀登。”妈妈只好答应。我忐忑不安接住车把，我想：如果我摔倒，会有多疼，会不会被妈妈笑话。妈妈说：“要不要我在后面扶着？”我为了捍卫面子连忙摇头。“骑单车有啥难，还能难倒我？”说着，我蹒跚的爬上了自行车。我想：车怎么不倒呢？扭头一看，原来是妈妈在扶着。我开始用力地绞着，看着轮子飞快的转了起来，我心里自豪极了。扭头一看，妈妈已经汗流浃背了，我不由得心酸了。 我对妈妈说：“妈妈，你不要扶了，我可以的。”妈妈笑着把手放下了。可是好景不长，我的车把一弯，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉着火辣辣疼的手，勉强的站了起来。我对妈妈说：“我不学了，我不学了，好疼呀。”妈妈意味深长的说：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”受到妈妈鼓励的我一下子又来了兴致，这回妈妈手把手的教我，不一会就能慢慢地骑。我高呼着：“我学会了，我学会了。”话音刚落，我的车头一翘。“啪”的一声我又一次摔倒在地。我这回哭了，哭的悲痛欲绝。我们只好回家。日后，我经过不懈努力，学会了骑车，而且我还能单溜把。 通过这次骑车，让我受益匪浅，让我在成长的路上获得快乐，又让我知道了干什么事都要持之以恒。 小学五年级学生作文 篇2 他今年十二岁，圆圆和尚头，短短的发茬，可以看见头皮。白里透红的脸上，淡黄色的眉毛若有若无，一张像涂了口红的小嘴儿，惹人瞩目。一双肉肉的粉红色的大耳朵。再加上一双又厚又胖的手，活像一个幸福的小和尚。他是我的学生-“东东”。 为什么说他是我的影子呢？东东的作业很多，很多总是最后一个结束“战斗”。当然，有时候是因为东张西望注意力不集中造成的作业拖拉。因为他从五点钟一直就陪伴我几乎到八九点钟.几乎每天最后一个完成作业，有时候甚至是十一点呢！ 这学期，我定下军令状：谁要是作业拖拉，东张西望，就打手。当我公布完的时候，作业班的孩子们：有的吐出舌头做痛苦的样子；有的做出要死的样子，我看到东东，注视着自己的胖手，脸都红了 。从此东东的作业，总是按时完成。数学成绩还由原来的七十几分提高的九十分了。当他淡定地拿着自己的卷子给我签字的时候，我高兴地笑着说：“不错，不错,努力啊！”心里想：小祖宗啊，数学总算是能考九十分了。带了你两年，总是在七十分上下，现在你总算叫我扬眉吐气了！ 在作业班里，东东是个有眼色的小男孩，喜欢默默地帮助干活。每天作业班他都留在最后。当他完成作业后，他就默默地用它胖乎乎的手把每个凳子整齐地码在前阳台上，我呢，就静静地拿来拖把拖地，把教室打扫的干干净净地才离开。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起离开教室。 东东的妈妈和我是教会唱诗班的同工。所以，东东自然就跟着我来到教会。每天走在大街上的时候，已经是八九点钟了，此时我要匆匆忙忙地到教会的诗歌班去做合唱训练。此时的我，累得不想说一句话了，只想快点到达训练地点。这时候，东东就像我的儿子一样用他的小胖手，拉着我的手。过马路，他不时地提醒我：“老师，车来了注意！老师我们往前走“我大步流星地往前赶，他也挺着将军肚跟着我快走。走得跟我一样快！他眉飞色舞地跟我说这说那，一会儿就到达了教会。 到了教会我就嘱咐东东：“快到灯比较亮的地方去，把剩下的作业写完。他就快乐地跑到二楼，在灯光下完成剩下的作业。写完作业以后，他就像自由的小马一样和几个孩子在教会的院子里，走廊上疯跑。此时我就忙着训练了，东东就像放出笼子的小鸟玩得很快乐。 他就像我的小尾巴，小影子伴随了我两年了。在这两年里，我看到他长高了，我看到他如一棵小白杨，在阳光下枝繁叶茂、！此时我望着他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大树屹立在我教育的花园之中，我默默祝福：东东愿你成才！ 小学五年级学生作文 篇3 卖炭翁望着马车的炭，眼里噙满了泪水，心想：“我可是花了2年时间，来烧这些炭的，可……却，哎。”卖炭翁走在路上，雪，越下越大，但他无家可归，这时他发现还有一些纱和绫，想去换些钱，不过，又发生了一件可恨的事。 两个官吏又来了，又想打卖炭翁的主意，便说：“这不是我们朝廷用的东西，怎么会在你这种人的手上，快交出来，否则我就不客气了！”卖炭翁说：“这不是我用炭来换的吗？”“去你的，我们马车上根本没有炭，快交出来。”“你！” 卖炭翁无奈地还了东西，但官吏又说：“这牛也是我们的，快，交出来。”“你们太卑鄙了，我要告你们。”卖炭翁去了衙门，跟县官诉苦，县官听了以后非常同情，他是一个正直的人，决定帮助卖炭翁，于是捉拿了官吏，还给了卖炭翁的一车炭，改变了这个公开掠夺的坏风气。 而卖炭翁卖了炭得了很多钱，购买了衣服，吃了东西，终于不愁吃，不愁穿。不仅如此，还有了家，过上了幸福的生活。 小学五年级学生作文 篇4 中国的古老文化是令人惊叹的，而北京正是这悠久文化的.集中体现。我不但热爱北京那闻名世界的长城、故宫、天坛、颐和园，而且更热爱北京那些现代化的高大建筑物。 要说北京的高大建筑物可就多啦。人民大会堂、人民英雄纪念碑、国际展览中心，以及新建的中央电视发射塔。 这座电视塔，不仅是中国现在最高大的建筑物，而且是亚洲第一塔，在世界上也仅次于加拿大的多伦多塔和苏联的欧斯坦金塔，居于第三位。这座塔高达405米，最底部直径50多米，它像一个高大无比的巨人挺立在三环路外。 我曾和同学们一起乘工作用的电梯登上了电视塔顶部的大圆盘。这里面十分宽敞，左右两边都是窗户。打开窗户，我看见了雄伟的天安门，金碧辉煌的故宫，楼房成排的亚运村，就连十里外的颐和园的万寿山，也在向我们点头致意。 离开了这座塔，我还被它深深地吸引着，我的眼前展现了一幅画面：亚运会召开之际，许多国际友人登上这座塔饱览北京全貌，那一天，几千只鸽子从这里放飞，它们带着和平飞向蓝天，飞向亚洲，飞向世界！ 小学五年级学生作文 篇5 我喜欢蚂蚁，喜欢它们力大无穷的特点，更喜欢它们团结合作的精神。今天，我就来说说它吧！ 蚂蚁的头部呈椭圆形，尾部大过头部，整个身体就像一个数字“8”。蚂蚁的六只脚又细又长，就像六根短短的头发支撑着整个身体。 蚂蚁的力气可大了！又一次，我在我家楼下和小伙伴玩。忽然，我看到草丛里有半块饼干在“动”。仔细一看，原来是几只蚂蚁在搬那块饼干呢！我数了数，呀！4只蚂蚁居然可以搬得动半块饼干！只见它们排成一个正方形，4只蚂蚁都站在饼干的边缘。它们的前脚都顶着饼干，剩下的四只脚在费力的走动。我被它们给吓到了！ 蚂蚁不仅力大无穷，它们也是很团结的！ 有一次，我在水池旁边洗手，看见有十几只蚂蚁在边上走动。我便随手用手用水一泼。本以为它们都会被水淹死，没想到蚂蚁们居然全部抱成一团。水流下来了以后，蚂蚁们居然都安然无恙！这种齐心协力的合作精神真令我感动！ 我也要学习蚂蚁这种齐心协力的精神。 小学五年级学生作文 篇6 迎面走来一个中年男性．他身材高挑。国字脸，淡淡的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，教室里有什么风吹草动，都逃不过他的“火眼金睛”。他看到每一个孩子总是一副乐呵呵的样子。 他为人师表，但是缺点也不少，在下课后，顿老师就变身一只丢三落四的“大头虾”。记得那一次，正要将作文本发下来之际，罗志烨的作文本不翼而飞。他顿时慌了神，马上寻找起来．在教室里，同学都在写作文，地上连掉一根针也能听见，而他却在一旁翻箱倒柜，找完了课室到办公室找，找完办公室又到三楼去找……始终不见作文本的身影。从此以后，同学们都给他取了一个美名”大头虾”。 前不久发生的一件事却让我彻底改变了对他的看法，他对工作却是一丝不苟． 有一天，我提前来到了百世师教育中心上课。走进办公室，他正在专心致志地工作。只见他捧着教参，目不转睛地看着，时而在上面写上一段鲜红的批注。他又打开电脑，寻找以前孩子们的优秀作品作为范文，他在键盘上敲击着，修改文字，将它制作成幻灯片，插上精美的图片……我一直站在他身旁，他也没有察觉，忘记了时间，忘记了自己，时间一分一秒地过去了，他终于忙完了手头的工作，抬起头看到了我，他笑了笑，问：“俊明，今天来得可真早。”我笑着对老师说：“我来了好长时间，您的眼里只有工作。”他笑了笑，收拾着手中的课本，拉着我的手，和我一起向教室走去。 他就是我们的顿中祥老师！一个丢三落四而工作一丝不苟的老师．我为有这样的老师教我感到自豪！ 小学五年级学生作文 篇7 每个人都有一两件难忘的事，我也不例外，虽然事隔多年，但在我的心灵的深处至今却记忆犹新，历历在目。 那是一个炎热的夏天知了在树上唱着美妙动听的歌儿，刚上二年级的我跟着妈妈站在树下等着回家的车。时间一分一秒的过去了。终于，等来了一辆公共汽车，我和妈妈便与人群挤上了车。车开动了，车上还是和之前一样吵闹不休。突然，车上安静了下来，我奇怪的向四周张望，意外的发生了一件意想不到的事…… 原来，有一个大约二十来岁的“波浪头”。只见他身穿黑衣，眼带墨镜，手中拿着一把白得发亮的水果刀对着一个刚步入社会的大姐姐索要身上财物。只见他斜着脑袋，一脸邪笑地说：“怎么样？想白刀子进红刀子出？嘻嘻，想怎么样由你自己的手里攥着，想好了再做决定。”大姐姐向四周望了望，原以为有人会伸出援助之手。可是她想错了，没有人向前阻止，一个个若无其事的样子。而令人可气的是“波浪头”还向大伙吼起来：“谁敢上来，我就先送他上路。”大姐姐见实在没人援助了，才颤抖抖地摘下项链、手镯、耳环和手提包里所有的现金和支票。递给 “波浪头”。 “波浪头”拿到东西还想继续做恶，我实在看不下去了，刚想大喊一声：“坏蛋！住手” 却被妈妈那只有力的大手给捂住了。还好，这时有警车路过，“波浪头”一见就撒腿就跑。 我那幼小的心灵久久不能平静。为什么车上的人竟然对“波浪头”的举动不闻不问，还有妈妈那双有力的大手。

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学五年级学生作文 篇1 一年一度的六一儿童节到来了，大家都异常激动。这个六一儿童节我们既没有郊游，也没有在家休息，而是在学校举行了一场别开生面的跳蚤市场活动。 活动开始了，大家立刻吆喝起来：“快来买啊，快来买啊!所有商品一律打五折。不仅买二送一，而且还送一根香蕉啊!”我正准备去那一家挑选时，又听到耳边响起了又一阵吆喝声：“快来买啊，商品一律打1.5折，还买一送二。您只要买到五元，就送您一块西瓜和一颗糖果。”我听到这声吆喝，立刻停止脚步。心想：这么便宜，不仅能得到好玩的东西，还能白白得到这么多零食，真是一箭双雕啊!还是这家实惠，便跨进了这家。 “小朋友，买一个吧!”一位大哥哥向我介绍一只做工精细的恐龙。这只恐龙栩栩如生：一张血盆大口，好像能把钢筋咬断;一条粗壮的尾巴，好像能扫断树木;一双明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看见东西;一对锋利的前爪，好像能把铜墙铁壁抓出一条深深的痕迹……我想：一只恐龙总不能没有伙伴吧!于是毫不犹豫地掏钱买了两只恐龙。 就在这时候，一辆构思新颖的小汽车陈列在桌子上，映入我的眼帘。我马上问道：“这辆小汽车多少钱?”“两元。”“两元?太贵了，我买不起!”我装出一副遗憾的表情，向门口走去。他以为我要走，马上说：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其实我还有两元)。“那就五角吧!”“耶，太好了，这辆汽车我买定了!”我如愿以偿地接过小汽车，兴高采烈地去别的“市场”采购了。心中却想：哈哈，我的必杀技——假装要走，竟是讨价还价的最高招数。 跳蚤市场活动在同学们的笑声中圆满结束了，我也收获多多。真希望这样的活动，学校能多举办几次。 小学五年级学生作文 篇2 昨天晚上，妈妈带着我去人民广场玩，那儿可热闹了！ 进入广场，首先映入眼帘的是用铜做成的十二星座铜像，每个铜像上都刻着星座寄语。然后往前走看到的是八根大柱子，前后两根柱子都刻着龙，中间几根刻着劳动人民辛勤劳动的景象，这些雕刻都栩栩如生，活灵活现，体现了劳动人民的智慧和艺术。我站在八根柱子中间向四周看了看，公园四周霓虹炫目，灯火阑珊，树上的灯光像流星一样，忽闪忽闪的。 我们沿着台阶往下走，突然我的余光中出现了一些人影往上蹿的样子，我扭头一看，原来，那里有一个蹦蹦床，哈哈，他们玩的不亦乐呼！随后，我们来到了广场中央，我又看到一个大大的舞台和一片空地，跳舞的人翩翩起舞，婀娜多姿，打羽毛球的人呼呼生风，大汗淋漓，聊天的人像有说不完的话，滔滔不绝，口惹悬河，玩滑板的年轻人轻松自如。我抬头仰望，此时的天空布满了颗颗璀璨的繁星，珍珠般小巧，发出熠熠光辉，一个大玉盘镶嵌在巨大的天幕上。 人民广场还有好多说不完的美景，希望你也去那里看看，真的很美很美！ 小学五年级学生作文 篇3 今天下午放晚学的时候，我们的老师给我们布置了一项作业——从今天开始，让我们写“漂流作文”。 听见这一消息后，我们全班同学都晕了。因为，作文一直是我们最害怕的作业啊！由于是首次开始漂，老师说让我们先挑写作基础好点的同学带个好头。立刻教室里像炸开了的蜂窝，同学们指手画脚的，一个说这个好，另一个说那个好，后经过老师的挑选，终于选定了首批写作人员了。这其中还有我，我本想尽力推脱，可一想，难得老师这么看得起我，我就恭敬不如从命了！ 回到家后，我把能做的作业都先做完了，之后我就开始慢慢地想，想了好长时间，也没能想出个题材来。于是，我就开始请教《作文选》，看了几篇，感觉有点头绪了，可恰在此时，弟弟来捣乱了，被弟弟这一弄，那一弄给胡涂了。我就气冲冲地跑到楼上，关上房门。静下心来，我仔细一想，我今天写作文没题材不就是很好的题材吗？ 于是，我连忙拿起笔来，“唰唰地”写了起来，可是问题又来了，我写到一半，笔慢慢地停下来了…… 想着想着，我联想到了那天看《名言警句》里写着的一句话：人只要不怕困难，勇敢地去面对困难，那就没什么事情克服不了。 我抬起头，信心十足地拿起笔，又“唰唰”地写了下来，突然间，我真体会到了：人只要敢面对困难，就会知道这困难其实真没什么大不了的！ 小学五年级学生作文 篇4 谈起动物，我最喜欢的就是外婆家院子里的小黑猫了。 第一次看到小黑猫，是今年暑假的时候。那时表弟来了，说：“姐姐，我们去踢足球吧！”“嗯！是个好主意！”我竖起大拇指说。我们在院子里你踢过来，我踢过去，玩得正高兴。这时，一只浑身黑不溜秋、活泼机灵的小猫咪跑出来，追逐着我们的小皮球。我们也追赶着过去，它却一下子蹿到一辆小汽车底下去了，蹲在那里看着我们。它那一双绿宝石似的眼睛，神采奕奕地瞪着我们，还冲着我们长叫了一声“喵——”，那样子又可怕又可爱。 一眨眼的功夫，它又一下子蹿到屋顶上去了。原来，有人往旁边的垃圾桶里扔东西了。“这个小猫咪，真是机敏啊！”我情不自禁地赞叹着。 有好几个夜晚，我都听到有小猫在外面不停地叫着：“喵——！”那声音又长又尖，好像小孩子的哭声。我不解地问外婆：“那只小猫为什么老是在外面不停地叫啊？”外婆笑了笑，说：“那是它在谈朋友呢！”“哦！真的吗？呵呵。”我好奇地说。 有一天晚上，我做完作业，正准备睡觉时，听到隔壁阿婆在外面大声呼喊：“欢欢！欢欢！你快回来，有好吃的！”我以为她在喊她的小孙子。这时，又听到外面七嘴八舌地说： “哎！一只小猫，不见了就算了，何必费那么大劲找呢！” “哎，就是，真不知道她怎么想的！” “一个老婆子，也真可怜的，把这小猫当孙子看待了。” 听到邻居们的议论，我忽然想：“阿婆这么喜欢这个小猫，可能是她没有什么亲人吧！也真可怜的。这个小黑猫，到底跑哪儿去了呢？” 第二天傍晚，我们正在院子里玩，突然发现小黑猫从对面的屋顶上跑回来了。“喵——”的叫声，是那样的熟悉。我正要去告诉阿婆她家的欢欢回来了，就看见阿婆端着一碗猫食出来了。阿婆高兴地说：“欢欢！快来吃鱼！”说着，把猫食放在了地上。小黑猫“喵——”的一声，一下子冲了过来，大口大口地吃着它的晚餐。阿婆的脸上，终于露出了难得的笑容。 小学五年级学生作文 篇5 今年，我和妈妈一起陪爸爸和部队的叔叔们一起过年。早晨，爸爸妈妈从超市买来了许多的菜，准备晚上一边看春节联欢晚会，一边 吃火锅、聊天。以往的春节，我是和爷爷奶奶、外公外婆一起过的，虽然今年见不到他们，但是我还是很快乐，因为妈妈正在准备年夜火锅，那个香呀！让我这个小馋猫想立刻穿越时光隧道来到晚上，好吃上美味的火锅，看上令人期待的春节联欢晚会。 在电视房里，早已放好了餐桌，大厨妈妈也正忙着准备诱人的食物，那可真不愧是香飘十里呀！幽幽的卤肉香飘过小树林，钻进了我的房间，浸入了我的心田。虽然我在房间里写作文，但是我的心早已飞向了电视房。我不由得许了一个愿——希望今天太阳公公可以早一点儿落下山，美丽的夜晚可以早一点儿来临！ 听妈妈说，她和爸爸一共买了1000多元的食物呢！我激动万分，因为新的一年即将来临，新年新气象！希望能把所有的叹息，所有的悲伤，一齐投入季节的熔炉，铸出一个金色的希望，愿每一个人在新年都能梦想成真，万事如意，愿每一个人在生活中春满园，夏宜人，秋收获，冬温暖！ 而我的家，一年多来却只有此时才整正相聚在一起。虽然每逢大的节假日我和妈妈会不辞辛劳地坐火车、赶飞机去和爸爸见上一面，却都是来去匆匆的。每每见到爸爸，要么是凌晨，要么是午夜，而爸爸总是第一个抚摸我的头，捏我耳朵的那个人。相聚的日子里，爸爸总是满足我的任何要求，哪怕近乎苛刻的要求，对我也几乎是百依百顺。我明白，爸爸是想弥补他常年不在家的亏欠，他只有通过这种方式来表达他对我的爱。这一点，看似愣愣的我，其实是懂得的。想到这里，窗外已经是万家灯火，看着爸爸妈妈边说边笑忙碌的身影，一股暖流遍布了我的全身。 人们都说，瑞雪兆丰年。虽然上海没有下雪，但是，在记忆的雪中，埋藏着我对朋友们的关爱，默默的关注与无声的祝福。朋友们，祝你们在新年来临之际，心想事成，万事如意，新春快乐，幸福美满！虽然我们远隔千里，但是我们的心在一起，彼此祝福必定会带给你们无限的欢乐和幸福感！ 小学五年级学生作文 篇6 今天，老师叫我们写一篇作文，家乡，这俩个词语总让我忆及我可爱的童年。 记得五岁那年，全家住在小平房很快乐，我有一个要好的同学，我家有一个小花园。小天我两身着裙子拿着瓶子。在花园里玩。我坐在石凳上，观赏着美丽的景色！花园里的野花十分漂亮，矮矮的，有红的，黄的.，蓝的，紫的等各种颜色，点缀在绿草地好看极了！狗尾草翘着尾巴点头哈腰，十分逗。蝴蝶则忙着帮花儿姑娘传粉，这是的我有了一个自私的想法，想让蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一个像芭蕉叶的大叶子，使劲的朴蝴蝶，翻起来叶子一看好几个美丽的蝴蝶都死了，我好伤心，好后悔！ 家乡的小河十分美，虽说不清的见地，但咋咋滴也绿的想一块翠玉，我喜欢小河有一个原因，我喜欢钓鱼，闲时戴着草帽，板凳和鱼竿，鱼饵，去钓鱼，在鱼儿没有上钩前，可以观赏周围的景色，树儿发了丫，小草探出头，我在看脚下，一群蓝精灵正在飞动着，你可能想知道那些蓝精灵是什么吧？它们是一群可爱的蜻蜓呀！ 咋样！俺的家乡不错吧！ 小学五年级学生作文 篇7 “铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦"字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着 “铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。 “铃铃铃”上课了，我们语文老师踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们把书翻到78页今天我们开始学习猜字谜！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，我们现在开始分组，等一下再进行这个游戏。”游戏开始了，我们都各自分好的组里。“老师就开始从课文中提问“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”杨顺想了想自告奋勇地对我们说，因为冬天太阳出来的时间短，夏天太阳出来的时间长所以是”日“字。老师说他答得很对还表扬了他。然后老师叫我们自己提出一些有趣的字谜考考旁边的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大声地说”头是一，腰是一，尾是一，其实不是一，三说起，旧社会，两眼冷琳琳，我家十口人，只有草盖身。赵锦同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考然后说是个“苦"字。。我竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了。我们在讲台下面像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着，然后老师就说同学们我们一起来猜吧，和老师同学们一起开心的猜着。 小学五年级学生作文 篇8 她有着不高不矮的个子，扎着一撮马尾辫，一双水灵灵的大眼睛，晶莹透彻，像是会说话一样，还有一张樱桃小嘴。她最大的优点就是：爱帮助他人。 那是一天的下午，我和她去操场上自由活动。过了一会儿，她看见一个小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，伤心极了。她看见妹妹很难过，赶忙跑过去，安抚着坐在地上的小妹妹，亲切地说：“小妹妹，你没事吧？怎么了，是被撞倒了？还是生病了？”小妹妹满眼泪水地说：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝盖破了，没办法走路了，怎么办？”说完，妹妹便放声痛哭了起来。她看到小妹妹如此痛苦，和蔼可亲地问道：“你要不要紧啊！要不然我带你去医务室擦药。”小妹妹勉强地点了点头，微笑对我说：“好吧！你就带我去吧。”一会儿，我也帮助她带小妹妹去医务室。刚进医务室，她就去医务室拿药，还要让我看好小妹妹不要乱动。拿好药后，还在擦药之前对小妹妹说：“小妹妹不用怕，擦药不疼。”准备擦药了，她边擦边问：“疼不疼呀，一会就好了。擦着擦着，快好了。擦完了，还去拿了一个创口贴贴上，然后带她去了教室，让她坐到位置上。走的时候，她还嘱咐老师，让她不要动坐在位置上。而且每到下课，她都要让我陪她去看小妹妹。一看就是好长时间。 这就是我的好朋友，帮助他人的颜旭 小学五年级学生作文 篇9 今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部队和有着又大又甜的常乐草莓基地。一路上，草儿们祝大家愉快高兴，花儿祝大家快去快回。一路上，风儿吹拂着大家的脸，就像母亲无数次抚摸我的脸一样。到了车上，同学们欢声笑语，仔细地观看美丽的风景。 到了四甲部队，那儿到处是那么安静，地面上是那么的干净。只见，一支队伍向大家走来，他们的步伐好一致，像机器人一样，每走一步都一样长短，只听到一个脚步声。接着，大家参观了解放军们住的地方，只见那里的被子像豆腐，那么整洁，方方正正，每一个被子都一模一样。叔叔又教大家叠被子，叔叔手把手地教大家，大家仔细的听着。原来叠被子也不是一件容易轻松的事情。需要刻苦训练，大家的学习也不是一样吗？ 转眼间就到了中午，大家要开始训练，本以为会教大家机器人走路，谁知竟然让大家练立正，他们称为“军姿”。他们的要求是一般的两倍。虽然只训练了半个小时，时间却像蜗牛，走得好慢好慢呀！接着练了体育课上的向左向右看齐，大家脸上表示的愿意，但心中却有一万个不愿意。教练一直都不让大家休息，一直让大家练立正，向左转，向右转，向后转。一会儿练这个，一会儿练那个。真不知道解放军们是怎么坚持下来的呀！我可是腰酸背痛呢，难受呀！ 下午，大家去常乐草莓基地，来到了草莓基地，只见那儿的草莓个个都是那么肥美，红红的，大大的。 大家迫不及待地想进去看看。刚进去，一大片，一大片的草莓展现在我的眼前，大家手忙脚乱地摘着，一个、二个、三个……真是数不胜数，大家东摘西摘，光拿熟的。不一会儿，草莓非常丰盛的地方，一下子很难找到草莓，有几个贪吃鬼，刚摘到的草莓，趁着新鲜，偷偷地吃，我也吃了一个，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一个还想吃。甚至恨不得把这儿草莓全吃了。大家提着草莓欢欢喜喜地走了。 今天，是我最快乐、最美好的一天哦！

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的小学五年级学生作文7篇，欢迎大家分享。 小学五年级学生作文 篇1 人的一生就像是一叶扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永远风平浪静，不可能没有暴风雨，不可能让我们顺顺利利地度过。一定会有风雨、海浪来阻挡我们前进的脚步。可是，面对这些风雨、海浪，我们要怎么做呢？ 实际上，这些风雨、海浪就是我们人生中必须要面对的挫折、磨难，当我们面对他们时，可能会被他们弄得遍体鳞伤，一无所有，会没有勇气继续面对，会想要逃避。但是逃避了，又会有什么好处呢？那会使你功亏一篑，所有的努力都白费了。虽然你一无所有了，但是你可以从新开始，用一个新的面貌来面对挫折。你要鼓起勇气来面对，逃避既然无用，我们只能去面对现实。有一句话说得好：“只有经得起大风大浪的人，才能有所成就。”每一个成功的人都经历过风 雨的考验，他们选择的都是面对，而不是逃避。他们就是一个很好的例子，面对挫折，我们只能勇于面对现实，而不是逃避。 挫折只不过是人生路上的一个小水洼，跨过去了，便是宽阔的道路；只不过一处小沙漠，走过去了，便是凉爽的绿荫；只不过是一阵暴风雨，过去了，便是美丽的彩虹；只不过是一阵风浪，过去了，便是平静的海面……只要有信心，就能战胜挫折。 小学五年级学生作文 篇2 暑假一如既往为我们带来轻松和快乐，但这个暑假也为广州带来了前所未有的高温。在炎热的“压迫”之下，我们来到了避暑之都--贵阳。 当我从列车上走到站台，就感受到在广州的夏天百年不遇的凉爽，“福音”并不是这一个，接踵而来的第二个福音是--离我们住的贵州饭店大约800米就是黔灵山公园。一想到自己住在4A级风景区旁边，心中的幸福指数就飞速上升。黔灵山是一个拜佛祖的地方吗？还是其他宗教圣地？听到这个名字我心生疑惑。 第二天早餐后，我们绕过酒店直奔黔灵山。黔灵山植被茂密，走到山脚下就感觉很是阴凉，但一进门可走的路就是很陡的坡，坡还没爬完，我就累得不想再上了。就在这时，一只毛绒绒的动物爬上路边的石头。我揉揉眼睛，对，我没看错，是一只萌猴！这是我第一次看见野生的猴子，我兴奋极了！急忙拿出手机拍照，还给他扔了些准备自己在山上吃的面包。 我的兴致又来了，继续朝前走，猴子越来越多，隔不多远，就能看到。游客的观赏和议论、此起彼伏的歌声，还有施工的噪音对它们丝毫没有影响，它们有的在树上吃着游客投递的东西，有的在树上跳跃玩耍，有的在地上跑着^ 我们参观了山上的动物园后，沿着另一条路下山，没想到这边猴子更多，大的小的，山坡上简直形成了棕色的波浪。我惊奇地看到，有一只猴子像人一样手里抓着一根冰棍吃着，还有几个猴子像人一样拿着瓶子喝饮料，还有刚出生不久的小猴子紧紧地抱着妈妈的腹部，妈妈手脚着地在山坡上快速奔跑，它也掉不下来。我甚至看到有几个猴子在打架，我想前面看到的两只残疾猴子应该是打架造成的吧。 可能是这些猴子每天都面对游客，游客对它们也很友好，它们都丝毫不惧怕游客，有的还在游客众多的路上穿梭，与游客并行。也有游客去逗弄猴子，给猴子吃香蕉和面包，但在爸爸妈妈的告诫下，我不敢招惹它们，只是拍了一些照片。 回来的路上，我突然想到，“黔”是贵州省的简称，猴子是灵长类动物，这就是黔灵山这座山名字的由来吧。黔灵山真是一座有特色、有趣的山！ 小学五年级学生作文 篇3 在一个秋高气爽的早晨，我们要去秋游了。 一路上，我们叽叽喳喳，像一只只欢蹦乱跳的小鸟，不知不觉，我们就走到了飞凤山庄。 飞凤山庄的景色可真好呀！树上的叶子“沙沙沙”，一片片黄黄的，就像一只只蝴蝶飞下来，躺在树妈妈的脚下。台阶两旁的小草随风舞动，小草上的小花不时地向我们点头，好像在欢迎我们的到来呢！ 再往前走，我们看到了小河中间有一条水上石，我们兴高采烈地跑过去，小心翼翼地踏上水上石，一步一步向前走，每走一步都很紧张，不过非常有意思。接着，我们又来到飞凤阁，看见小树下有几张小石桌和小石凳，于是我们就乱糟糟地随便抢位子坐，随后就打开书包，享受起美味的食物来。看着我们狼吞虎咽的模样，连一旁的柳树阿姨也看得真甩辫子。 时间过得可真快，一下子，一个早晨就过去了。这次秋游，不仅快乐也让我感受到了秋天的美！ 小学五年级学生作文 篇4 今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部队和有着又大又甜的常乐草莓基地。一路上，草儿们祝大家愉快高兴，花儿祝大家快去快回。一路上，风儿吹拂着大家的脸，就像母亲无数次抚摸我的脸一样。到了车上，同学们欢声笑语，仔细地观看美丽的风景。 到了四甲部队，那儿到处是那么安静，地面上是那么的干净。只见，一支队伍向大家走来，他们的步伐好一致，像机器人一样，每走一步都一样长短，只听到一个脚步声。接着，大家参观了解放军们住的地方，只见那里的被子像豆腐，那么整洁，方方正正，每一个被子都一模一样。叔叔又教大家叠被子，叔叔手把手地教大家，大家仔细的听着。原来叠被子也不是一件容易轻松的事情。需要刻苦训练，大家的学习也不是一样吗？ 转眼间就到了中午，大家要开始训练，本以为会教大家机器人走路，谁知竟然让大家练立正，他们称为“军姿”。他们的要求是一般的两倍。虽然只训练了半个小时，时间却像蜗牛，走得好慢好慢呀！接着练了体育课上的向左向右看齐，大家脸上表示的愿意，但心中却有一万个不愿意。教练一直都不让大家休息，一直让大家练立正，向左转，向右转，向后转。一会儿练这个，一会儿练那个。真不知道解放军们是怎么坚持下来的呀！我可是腰酸背痛呢，难受呀！ 下午，大家去常乐草莓基地，来到了草莓基地，只见那儿的草莓个个都是那么肥美，红红的，大大的。 大家迫不及待地想进去看看。刚进去，一大片，一大片的草莓展现在我的眼前，大家手忙脚乱地摘着，一个、二个、三个……真是数不胜数，大家东摘西摘，光拿熟的。不一会儿，草莓非常丰盛的地方，一下子很难找到草莓，有几个贪吃鬼，刚摘到的草莓，趁着新鲜，偷偷地吃，我也吃了一个，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一个还想吃。甚至恨不得把这儿草莓全吃了。大家提着草莓欢欢喜喜地走了。 今天，是我最快乐、最美好的一天哦！ 小学五年级学生作文 篇5 说起来，这小子长得还是蛮帅的——至少不用防晒霜也比我这个姐姐白上好几倍，再加上前额那点儿飘逸的刘海和他酷爱耍帅的天性，博得几位小女生的喝彩还是绰绰有余的。当然这话可不能让他听见：这小家伙贼自恋，给点阳光就灿烂得不行。此言一出，八成是乐得连自个儿姓什么都忘得一干二净。 由于表弟太过贪玩，实在是难以管教，所以他从小学开始就被送到了一所私立学校。据他形容该学校的饭菜难吃无比，因此每次回家先不说别的，吃上两大碗姨妈亲手做的饭，那味道真是可比琼浆瑶液啊！这让我姨妈心疼不已，每次去学校探望准给他塞上一大袋零食。 后来呢，我们的表弟凭借着几分帅气，居然入选了学校的拉丁舞队。他的舞伴也兼他的同桌，是个叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮肤稍微黑了点(也许是他皮肤太白)，总体来说还是个温柔漂亮的女生。反正我就是喜欢她嘛！他刚说完，我和表哥就苦笑不得：才多大的小子，就晓得“恋爱”了？表弟一听急了，一拍桌子：我是认真的哦！上次我用草藤精心编了一个戒指，然后单膝下跪把戒指献给它，深情地说“LR，我爱你！请嫁给我吧！”为了使情节更加生动，表弟当场作单膝下跪的深情状……当然了，没等他说完，我们已经笑得趴到了桌子底下……“献戒指”事件让他引以为豪了很久，常常在茶余饭后向我们提起。 在表弟的“恋爱史”中，还有一件让他颇为自负的事情。那时在依次拉丁舞表演之前，老师让男生吻一下舞伴的.手背。于是表弟又乐得不知道怎么做才好。事后表弟形容：“LR的手很小啦，好像有点香呢。”我和表哥一听这话，马上一起骂他“小色狼”，表弟傻傻地笑着，平时的帅气劲无影无踪。 逢年过节的时候，孩子嘛，免不了要做游戏的。我记得好像我和表哥永远是骁勇善战正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟总是扮演十恶不赦诡计多端的坏蛋、强盗、奸商，现在想想好像对他不太公平哦，不过他似乎并不是不乐意出演这一类反面角色。 新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋顶上看烟火的情景。那无边无际令人窒息的黑夜，绚烂多姿得灼人眼的烟花，以及耳边轰鸣的声响，逝去得竟是如此之快，却又那样美好而浪漫。 美丽的事物总是这样的吧，只乍然一现，便匆匆而逝，一如我们简单而快乐的童年，只留下甜蜜幸福的回忆。 小学五年级学生作文 篇6 走在静谧的羊肠小路上，脚下铺开的是金黄色的地毯。片片树叶随风飘落，一般凉意涌上我心头，秋天已经来临。 秋天来的是如此之早，秋风来的是如此之快。三天的丛林便是两个模样。夏天，是植物的天地，这一切都是绿的；秋天，一阵风刮过，那嫩绿，那草绿，那翠绿渐渐暗淡，慢慢枯黄。 树叶在秋风的吹动下，不舍的离开了母亲的怀抱，它们打着旋儿，想向大树母亲那边飞。然而，秋风是无情的，“夕阳西下，断肠人在天涯”，一阵风，便将树叶卷到了别处。“落红不是无情物，化作春泥便护花”，叶的生命是短暂的，春天发芽，夏天才是他们的鼎盛时期，秋天，黄叶凋零。虽然只有短短几个月的生机，它们却一直在奉献。直到死，也没忘记生它、养它的母亲。现在，它们不得不分离，那种生离死别的情感，谁又会为叶儿感动痛楚。 倚在一棵银杏树下，任凭阵阵风拂过面颊，任凭片片落叶落到四周。许久，我拿起身旁的一片银杏，细细端详起来，由于 刚从树上落下来，还很柔软，下面的文理清晰可见，形状酷似扇子。握好树叶，站起身，继续向前走去。极目远眺，远处是一团团红色的火焰。看着那鲜艳的红色，再看看手中的树叶，仍有一丝凉意从脑海中掠过。 一叶知秋。望着这秋景，心中有一处莫色的孤独。再一次望着那梧桐，我仿佛若有所思…… 小学五年级学生作文 篇7 我一名小学五年级的学生，面临着即将升入中学。不仅学校里的作业多，周末，更是忙着奔波于各个补习班。虽然我很忙，但是也很快乐。 每个星期六，是我最忙的日子。因为我白天要前往两处补习功课，晚上还要少体校参加围棋培训。 一个周末，因为作业多没有休息，晚上学围棋时累得直犯困。轮到与对手切磋时，我急于想赢，但稍不留意输了。教练见了先是狠很地批评我，上课时思想不集中，又不能正确对待胜与负。胜了并不说明一切都好，还有不足之处；负了并非一无是处。最后教练还摆出我下得漂亮的地方供大家学习和讨论。 经过两个月的训练，我对围棋的兴趣大增。第一次报名参加围棋业余考级。第一轮我和一位小弟弟对弈，我俩棋逢对手不分上下。我是用“星小木”布局，他用的是“三连星”，我们俩各自使用自己的下棋绝招，但是我一步之错，结果全盘皆输。后面几盘我调整心态，沉着应战，开动脑筋想阵式，。我赢啦------我大声叫道高兴地从椅子上蹦起来，最后我反败为胜。 如今，早已取得了围棋业余三级资格的我依然忙着，并享受着忙带来得快乐。 现在的社会上，每个人都是大忙人。你瞧瞧，忙着送货的，忙着赶文件的，忙着批文件的……你说现在是怎么了，连我这个小学生都忙。不过呀，我忙，但很快乐。 你一定听说过玩很快乐，成功很快乐，一家人在一起很快乐，但一定没听话过忙也很快乐吧？嘿，这里面的学问可大着呢？你瞧我，人长得小，每天上学不说，思维训练，KET展望未来，少年宫舞蹈班，去老师家补习语文……这些课可真是多的要命，家里布置的作业能堆山，电视一天半小时，对一分钟也不行。这不，学校里开班会，什么主持人，串联词，PPT演示文稿都一下子压在我肩上。我一个堂堂正正的中队长，当然得以身作则，这些班级里的事，我一定得干得完美无缺。好，说干就干，当晚就搞定，带到学校，老说不满意，不满意咋办？改呗。第二天晚上，我上网查资料，找词儿，忙的不亦乐乎，就这样一个月，几乎天天都被妈妈说“偷懒”，我不管，我乐意。终于到了班会那天，这一次班会，在我眼里是世界上最好的一次班会，这里有我一份功，那是我真自豪，真高兴，快乐得能飞上天…… 班会结束了；又过了一两天，咱班大队长对我说：“红领巾广播串联词，交给你了。”“啊！”这个星期又没好日子过了……

精选小学生五年级作文400字六篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的小学生五年级作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生五年级作文400字 篇1 哗啦 伴随着我的纵身一跃，山上的泥土滑下来挡住了我的去路，我被困住了！ 两边是震下来的大约两米的稀泥，前面是高高耸起的山峯，身后是一条湍急的小河，就连脚下也是慢慢吞噬我的淤泥。这让我怎么出去！本来想从小河里过去，可看看那扔一个大石头都会被冲走的河水我胆怯了，我只好等人来，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一阵恐惧袭上心头！我甚至忘记了哭泣。 我从希望到失望，从失望到绝望。有谁会到发生泥石流的山顶上来！这时我才后悔不听爷爷奶奶的话，一个人上山来玩。 我一定要逃出去！ 我发疯似的用手扒身边的稀泥，可导致的只是陷得更深，指甲也断了两个，但是并不知道疼痛。看来我这次真的出不去了，我真要完蛋了，妈妈甚至不知道我去了哪里，就这么消失了 越想越害怕。 不行，我还有很多事情没干，还没完成我的梦想，妈妈不能没有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一个石头往下扒，这次土竟然下去了一点，看到这个情况，我重新燃起了希望的火花。我用尽全身的力气往下扒，在我快用尽所有力气时我成功了！ 我疯狂的往山下跑，大喊着： 爷爷奶奶，我回来了！ 小学生五年级作文400字 篇2 春天到了，我偷偷的在枝头探出小脑袋，望着这个生机勃勃的世界。春风吹来。我轻轻的摇摆着身体，听，树叶们在共同演奏一曲春之歌。听着我们创造的天然音乐。心里无比幸福。远远望去，到处一片嫩绿，给人们带来温暖的春意。我在风妈妈的呵护下，一天天的茁壮成长。 假如，我是一片树叶。夏天到了，这时候，我已经长成碧绿的大叶子了。我摊开绿色的手掌。在强烈的阳光下，我为人们遮出一片绿荫。我是那么蓬勃，生机。气势昂昂的站在枝头，为人们送去一片阴凉。孩子在我们共同遮出一片绿荫下，嬉戏玩耍，看，他们玩得多开心呀！鲜艳的红领巾也在脖子上蹦跳里！瞧，大人们坐在树荫下，用扇子轻轻的扇着，欢快的同他人谈天。瞅，连我枝头上的小鸟，蝉也在歌唱，为夏季送去一片凉爽。 假如，我是一片树叶。光阴似剑，转眼，金秋已经到来。看，村子里一片金黄。哦，那是人们辛勤劳动的果实，怪不得发出金色的光。我看着人们欢快的劳动，不由笑了。可是，这时候，我已经老了。我那翠绿的外衣逐渐变黄了。这时候，我看到风姑姑来临，她拿着画笔来临了，把秋天涂成了金色。风一吹，我轻轻的落下来，飘呀飘，犹如一只翩翩飞舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘愿作树的肥料。 冬天到来，大地披上了银装，到处一片雪白。可是，谁也不知道在雪地下，我被埋在土里，正在慢慢腐烂，我把我一生为大地作贡献。 假如，我是一片树叶…… 小学生五年级作文400字 篇3 一夜的静寂被几声清脆的鸟鸣打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子变得活跃起来。 太阳从连绵起伏的山上缓缓地升了起来，它那金色的光芒照耀了整个村子。这是一个在羣山怀抱中的小乡村。山上的树木长得十分茂盛，一眼望去，一片碧绿。这绿，是大地的绿，是美丽的绿，是乡村的绿，是象征着乡村人民的前程如花似锦的绿。 山脚下是一片田地，这里的土很肥沃，庄稼绿油油的长势喜人。以往的人们不懂得科学种田，即使风调雨顺，也很少丰收过。如今，这儿的人们掌握了科学种田，瞧，山脚下的一片碧绿就预示着一个大丰收 在一条羊肠小道里，那一排排新瓦房被早晨的阳光装扮得多么漂亮。以前，这里只有几间矮矮的破破的旧房。如今，都盖上了青砖瓦房了，连高档的家俱，豪华的汽车也走进了这小山村的每家每户，可见，农民们的.日子过得越来越红火，越来越幸福了。 几家的门开了，走出了几个小学生。瞧，他们背着漂亮的书包，系着鲜红的红领巾，穿着整洁的校服，有说有笑的，走在通往学校的路上，原来，村里的人生活富裕了，便集资办学，培养这些祖国的幼苗。这些学生迎着朝霞，迎着晨风，向学校走去，为这个山村播下了希望的种子。 过一会儿，田里突然热闹起来，原来人们都起来工作了。突突突，随着一阵急促的马达声，好几辆崭新的拖拉机开进了田里，地里一篇欣欣向荣的景象。 小学生五年级作文400字 篇4 我走进公园。阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了。 秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇。 继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花。它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈。 擡头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 我又来到了果园。那里的水果可多啦！有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树擡不起头来。秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦。 草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀。 我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。 秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄。 我爱美丽的秋天！ 小学生五年级作文400字 篇5 世间万物都有自己的理想：花儿的理想是尽情绽放，鸟儿的理想是自由飞翔，鱼儿的理想是随意遨游……理想,是每个人心中的一盏明灯,是人生导航的灯塔,它可以为我们照亮前进的道路,也是我们一生奋斗的目标。 我们班有的人想当为民除害的警察；有的人想当防守边疆的战士；有的人想当培养国家栋梁的园丁；有的人想当救死负伤的白衣天使……而我在电视画面上看到一幢幢异常高大雄伟的建筑物时,我就暗下决心,一定要好好学习,将来建造许多有特色的的房子，当一名出色的建筑设计师。从那以后，我就对各式各样的房子十分感兴趣，每当我看到有关房子的书籍，我都会带在身边，只要一有时间，我就会像饥饿的老虎扑向鲜香的美食，拼命地读，不管我把这本书读了多少遍。当我做完作业后，当我吃过晚饭后，当我在田间地头休息时，我都会拿出一本本关于建筑方面的书，一看就是半晌。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我就像一条快乐的小鱼，在广阔的知识海洋里自由自在地遨游，不懈努力冲破难关，去追求我的理想。我知道，要成为建筑设计师不是那么容易，前进的路一定不会一帆风顺，充满了坎坷，加油吧 ！用坚定的信念去战胜一切，我一定会成功。当我想到这里，我的内心就会充满力量，我相信坚定的信念会支持我走到成功的。 理想是火，点燃熄灭的灯，我坚信，只要通过自己的努力就能实现。 小学生五年级作文400字 篇6 生活中父母对我们有很多爱，如：严厉、鼓励……而我的母亲对我的爱，每次都是鼓励。 记得有一次考数学，我考了72。5，数学老师要求在卷子上签字，那时我很害怕，我怕爸爸或者妈妈打我，吵我。星期五时，是爸爸妈妈一起来接我，那时，虽然我的脸上满脸笑容，但是我心里一直想：怎么办，怎么办……到了车里，妈妈问：这星期考试了吗？考得好吗？ “不好。”我弱弱地回答，然后拿出试卷给她看。 她拿着看了一会儿，我紧张极了。我以为妈妈会说：“你看，怎么这么低，有些人都是第一二三名，你是倒数一二三名，你真笨。” 可是，她微笑着说：“嗯，不错，很好，下次进到80。” “好的。”我惊讶极了。 我知道，妈妈在鼓励我，要我找到自信，不要放弃，努力前行。这让我很开心。 经过那次妈妈的鼓励，我终于进步了。这次语文考试，我考了89分，再上一分就90了。这次还是爸爸妈妈一起接我，在车上，我打开书包，找到卷子，拿了出来，像是端着自己勋章似的把它交到妈妈手上，妈妈说：“努力了，加油，下次再考100分。” 我知道妈妈心里很高心，爸爸心里也很高兴，我心里也很高兴。我还把这件事情告诉了奶奶，她也替我高兴。 这两件事让我明白母亲的爱是无穷无尽的，它时刻提醒着我：不要放弃，加油。 标签: 五年级 作文 小学生

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家分享。 小学五年级学生作文 篇1 “下周日就是奶奶的七十大寿，我送什么好呢？”这几天，我一直在为这个事情绞尽脑汁，搜肠刮肚地想办法。奶奶曾说过，不是自己挣的钱，或动手做的礼物，她都不收。 我想啊想啊，那我就自己动手做张贺卡啰！但会不会太简单了呢？这可是奶奶的七十大寿啊！自己挣钱再买个礼物吧，我看着正在梳头的妈妈，眼前突然一亮：“卖发夹去！” 我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点点头：“可以啊！这样奶奶一定会更开心的！” 正好，少年宫下周六有个跳蚤市场活动，妈妈毫不犹豫的给我报了名。 接下来就开始为此做准备了。 我的宝箱里装着平时积累的材料——小碎花布呀，蕾丝花边呀，小扣子呀，彩带什么的，现在正好用上。我把选好的布条对折一次，在折痕里粘上双面胶，变成双面都有花纹的长条。然后用线从中间缝起来，蝴蝶结就会呈现出漂亮的弧形。再用溶胶枪把细布固定在中间，变成蝴蝶结的花心，最后，再粘一个夹子在下面——就这样，各式各样漂亮的发夹搞定啦！ 周六到啦！我带上自己做的发夹和另外几件手工作品来到少年宫，经过一个上午的努力叫卖，我的作品全部都卖出去啦！我数了数，竟然卖了一百二十八元钱呢！有了这些钱，我就可以给奶奶挑一个好吃的寿星蛋糕啦。 晚上，我又准备做一张贺卡锦上添花。我先拿出一张卡纸，对折后靠边线画出半个蛋糕的形状，然后，用美工刀把它切出来，再一打开——哇！一个漂亮的立体蛋糕！紧接着，我又用另一张卡纸贴在有形状的卡纸后面，再用水彩笔涂色漂亮的颜色，写上我对奶奶的祝福。欧耶！一张漂亮的贺卡完成了！ 奶奶的生日终于到啦，我兜里揣着自己挣来的`这一百多元钱，跑到附近最大的一家蛋糕店，买什么蛋糕好呢？奶奶不喜欢吃甜的，也不喜欢硬的，挑来挑去，最终我挑了一个做有寿桃的小蛋糕，爸爸妈妈带着我一起前往奶奶家，一路上，我都在想着奶奶收到礼物后的情景，不禁笑出声来。 “爷爷奶奶，我们回来啦！奶奶，这是我送给您的礼物，祝奶奶生日快乐！福如东海寿比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的贺卡，欣赏并夸奖着：“谢谢，谢谢，这很有创意嘛！”接着，奶奶又指着蛋糕说：“这买生日蛋糕的钱哪儿来的？”我扬起头，自豪地说：“我卖发夹挣的呗！” 听到这儿，奶奶更开心了，一张满是皱纹的脸笑成了一朵花，把我紧紧地搂在怀里，动情地说：“乖孙女，真能干！”爷爷也不停的夸我道：“我们的小孙女，真是越来越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的礼物还真有创意……” 而这时的我，不好意思地笑了，可我的心里却又洋溢着一种从未有过的甜蜜…… 小学五年级学生作文 篇2 “哈哈哈，哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢？原来我们在玩一种有趣的游戏，这个游戏的名字是“请”字游戏。 游戏开始了，老师说：“起立”，我们这些小傻瓜都站了起来。哎，我们上了老师的当，这里边没有“请”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的指令我都做对了。没高兴多久，老师说：“请把书翻开，然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开，然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁，带着笑容问我：“翻到第十五页了吗？”这时我才恍然大悟??哦！后一句没有“请”，我又上当了！ 还有一次，老师说：“请把书拿起来，”因为有“请”字，所以我们都照做了。老师看我们都做对了，灵机一动说：“拿起书”，这句话没有请字。想到这，我和付林林 “啪”的一声，都把书放下了。我们以为自己做对了，可是我们的举动哪能逃过老师的火眼金睛呢？老师说我们做错了。我大声争辩：“老师我们哪里做错了？您说拿起书，又没有说请拿起书，可是我们的书拿在手中，照您这么说，我们不都做错了吗？”还没等我说完，老师又说了下一句，我在旁边都快哭了，心想老师您太狡猾了，怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。 小学五年级学生作文 篇3 成长时，难免有烦恼，因为上天对每个人都是公平的，一个人得到了一些东西，就会失去一些东西。这，总是难免的。 在我还小的时候，我是多么希望可以长大呀!每天都能看见那些背着书包的大哥哥、大姐姐。那时，我幼稚地想：假如我现在也能上学就好了。于是，随着时间的流逝，我长大了，上了中学，成了一名真真正正的中学生了。虽然以前很向往学校里的生活，但是现在却不然了。现在，每天都两个点来回跑：家、学校。中学同小学不一样了，小学时一学期考试也没几次，现在的考试多起来了；以前的学科并不多，现在却有了生物、历史等学科……但是，这种苦中有甜的滋味应该是不错的吧!每天都必须早起，然后赶到学校。这应该是令人讨厌的吧!每天老师都会布置一些作业，但是我每次都必须做到七八点。虽然苦中有了甜，但是，甜中也应该有酸的吧。每天差不多都会考试，而有时我的成绩又不太理想，难免会伤心、难过。但是，这种悲伤会转化成力量，它激励着我向前进。俗话说：有志者事竟成。我想是这样的。虽然现在的作业较多，试题也难了起来，但是这段时间还是美好的，我不禁想起普希金写过的一首诗：心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 让我们抓住现在这段美好的时光吧，为我们的成功做上一点小小的铺垫吧！ 小学五年级学生作文 篇4 一天，妈妈给我买了一个“乐高”飞机模型，让我自己试着拼装下。 我把飞机模具打开，先将零件一一分好备用。可是一不小心，使劲大了，把零件弄坏了一个。我着急了，皱着眉头发起愁来。又一想，我可以把我以前旧赛车的零件拆下来用呀。就这样，所有的零件都准备好了。我又把图纸剪下来，然后照着图纸开始拼装。 本来拼装得一帆风顺，可做着做着我发现了一个问题：机翼怎么一个长，一个短？哦，我知道了，原来是拼错了！没办法，我只好忍痛割爱，把已经拼好的机翼全部拆掉，重做拼一次。第二次，我小心翼翼地按照图纸上的要求去做，不敢有一点儿差错。 终于拼完了。这时，我又发现了一个问题：飞机模型头重脚轻，飞起来就掉了下来。我问妈妈：“妈妈，为什么我拼装的飞机头重脚轻，飞不起来呢？”妈妈说：“你的飞机是不是前头安装的零件太多了？”我赶紧检查了一下，的确是这样的情况！于是，我只好拆了一点前面的零件放到后头去。结果，飞机能飞出几十米远了。 我把心爱的飞机拿给妈妈看，她直夸我：“真棒，我聪明的女儿！”听到妈妈的表扬，我开心极了。 哈哈，我的手上又多了一份“战利品”。 小学五年级学生作文 篇5 老师、家长常常告诫我们说：“好习惯让你一生终身受益，坏习惯让你一生追悔莫及。”有一件事让我体会到这句话的真谛。 记得那是我上一年级一个星期六的下午，我吃了点甜食，两个小时后牙痛得厉害。“哎哟哟，哎哟哟！妈妈，我的牙齿好痛。”我捂着左脸哭着说。妈妈没好脸色地对我说：“早跟你说少吃甜食，每天认真刷牙，你就是不听！牙疼了吧！”话音刚落，爸爸回来了，赶快把我送到了医院。 一进牙科，一股难闻的消毒水气味扑面而来。医生看了看我的牙齿说：“这是我们通常说的虫牙，痛的部位的牙齿上有一个洞，发炎了。先消炎，再补牙。”我躺在病床上，医生用洗牙工具给我洗牙，洗牙时，我口里又苦又痛，很难受。洗完牙后，医生往牙洞里塞了消炎药说：“你们过两天再来。”这样洗牙、消炎做了三次医生才给补牙。补牙更难受，我的嘴张得很大，一动也不能动，牙钻发出巨大的响声在嘴里来回钻着，我一直提心吊胆。半个小时后，牙齿补好了，我和爸爸谢谢医生正准备离开，医生说我右边还有一颗“虫牙”也要补，不然也会发炎，医生说一个星期后再来补吧。 一个星期后，我又来到了医院，医生用同样的方法补好了另一颗牙齿，还教会了我正确的刷牙方法。 补两颗牙前后共用了一个月的时间。从那以后，我坚持每天早晚认真刷牙。现在如果晚上睡觉前不刷牙，总觉得有件事没做，还睡不着觉呢！补牙后，我的牙齿再也没痛过。 我虽然养成了正确刷牙的好习惯，但还有很多好习惯还没形成，比如吃饭慢、做作业慢、胆小、娇气、不爱运动等习惯都必须改变。有位名人说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”我一定会在家长、老师、同学们的帮助下，以坚持做桨，上进心为帆，乘风破浪，驶向美好人生的彼岸。 小学五年级学生作文 篇6 有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。 杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。 杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。 有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。我高高兴兴地报过名回家了。 我爱您，杨老师！

精选小学生五年级作文500字3篇 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的小学生五年级作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。 一路上，导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林，桂林，桂树成林，当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。 首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶，可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水 在象腿之间造就一轮临水皓月 构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中，令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观，在市中心的漓江边孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流经过这儿，被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象：熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右，居然没有接到地面，就像被一把利剑劈过一样，所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。 接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底，这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山，它们都有着各种各样的传说：九马画山，有一首民谣唱道“看马郎，看马郎，问你神马几多双？看出八匹是榜眼，看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山，我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上，一阵轻风吹来，顿时让人感到神清气爽，心旷神怡。 最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛巖、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。 三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方，我爱桂林的.山，我爱桂林的水，我爱祖国的大好河山！ 都是横着爬行的，但是我却有幸看见过竖着爬行的螃蟹，让我觉得这一个那年夏天的暑假，远在青岛的妈妈在海里玩了一会儿后，可能是由于长途的飞行，还没有适应过来，我就觉得身体有点累了。于是，爸爸妈妈便陪我到了沙滩上休息。坐在凉爽的沙滩上，面朝大海的感觉是多么的舒服。那带有咸味的海风正向我迎面吹来，带给了我无尽的"快来看看，快来看看！"突然间，离我们不远处传来了一阵呼喊，我顺着声音望去，原来这是一位旅客在沙滩中捉到了一只肥大的海蟹。这就激起了我心中的好奇，于是就拉着爸爸的手飞一般地冲到了海里，寻找大海中的天然产物。 接着，我就帮它翻了过来，没想到它却摆出一副张牙舞爪的样子，不停地用它的大钳子在沙滩上刨沙子，动作可有趣了……看着看着，忽然它便使出了神奇的一招，它竟然能够竖着爬行。我一见，便向妈妈叫道："妈妈，妈妈快来看，这里有一只竖着爬行的螃蟹。""你这个小鬼子，又耍谎话来骗我是吧！"妈妈慢慢地向我走来。这一只螃蟹的爬行方式简直就是逆天，它比一般的螃蟹的爬行方式都还要特别，它不像其它螃蟹一样用八只爪子来辅助爬行，而是用它那两个特大的螯进行爬行。"哇，真是竖着爬的螃蟹啊！"妈妈一见，诧异地感叹道："这真是奇怪啊！我活了三十多年了，还是头一次见到这竖着爬的螃蟹。"这时爸爸也走来了，同样也感到十分惊奇："没想到真的有这么一种螃蟹啊！这是一项重大的发现呢！" 我在老家的一个小山坡下发现了一条密道。过了几天，我和小伙伴们带着手电筒进去了。 密道里阴森森的，我们打开手电筒，两边的墙壁上有一幅幅壁画。 我们向前走，突然响起了“轰，轰”的响声，不知是谁触动了机关，前面突然滚来了一块巨大的圆石，我们想了几秒，立刻背靠墙躺了下来，躲了过去。 我们继续向前走。前面有一个按钮，我很好奇，按了一下，突然，前面出现了一个正方形的石头，正在飞速移来，后面又来了一个圆石。我让大家按躲圆石的方法在躲过圆石，让圆石把正方形的石头撞碎，结果还真成了！ 躲过了巨石后，前面就是平坦大道有人想往前冲，我拦住了他，随手捡起一个石头，往前一扔，石头马上变成了灰。正在我们不知怎么过去时，有人发现离我们十几米处有一个按钮，我们立刻捡起地上的石头去砸那按钮，可是连石头都砸光了都没砸到。我又想到刚才那按钮，又让圆石和正方形的石头相撞，正方形的石头刚好压倒按钮，我们就顺利过关了。 过了第三关，我发现我们当中少了两个人，我们找了半天都没找到。突然，我们听到了一种声音在说话，它说：“别找了，你们找不到的。他们现在有两个选择，1、带着黄金出去，把你们永远留在里面。2、放弃黄金，回到你们身边。”我们只好在那等。过了几分钟，他们回来了。我说：“我就知道你们会回来！” 突然，我们有听到了那种声音：“恭喜你们，现在你们可以许一个愿望。”我们商量了一下，说：“我们希望世界上没有战争！”我们刚说完，就到了密道口，那个声音说：“孩子们，你们这个愿望会实现的，再见！”

修辞用的不太合适。彩虹是挂在天空中的，是不会扑面而来的。扑面而来一般用在风，香味之类的。

12.示例:尊敬的各位老师和同学:我很荣幸有机会参加“保护野生动 物”爱心推广大使的竞聘。首先感谢大家，给了我这个机会。我 从小就很喜欢动物，也读过大量的有关野生动物的书籍，我有信 心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家能支持我，我会用 竭尽全力的工作回报你们的信任。

1) 教师是火种，点燃了 学生 的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 2) 小鸟展翅看大鸟， 学生 成长靠教师。 3) 学校的任务，是教会 学生 们靠自己从书籍和生活中获取知识。车尔尼雪夫斯基 4) 把课堂还给 学生 ，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。 5) 教师是 学生 的镜子，学生是老师的影子。 6) 当你埋怨 学生 太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 7) 姐姐七岁，是一年级 学生 ，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。 8) 暑假来临了，这是 学生 们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。 9) 关爱是一个眼神，给 学生 无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。 10) 学生 如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基 11) 哥哥从巷子深处走出来，乌黑浓密的头发，一身蓝色的 学生 装，虽不很新，但洗得非常干净，一支闪亮的钢笔插在他的上衣口袋里。 12) 要记住，你不仅是教课的教师，也是 学生 的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基 13) 老师不能仅仅按考试成绩的好坏，对 学生 分等次。 14) 诚挚的心灵，是 学生 情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。 15) 老师，如果把您比作蚌，那末 学生 便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 16) 如果学校不能促进充分的学习以及确保进步的话， 学生 必然会拒绝学习包括校内以及以后的生活中的学习。布鲁姆 17) 特别能协作，特别能钻研，特别爱 学生 ，特别能奉献。 18) 学习是 学生 的责任，它不是我的负担，也不是痛苦的来源，它是自我的舞台。 19) 文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向 学生 传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。 20) 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的 学生 ！ 21) 古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们****** 学生 的责任。 22) 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个 学生 的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。 23) 我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好 学生 。 24) 父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的 学生 。 25) 父亲那瘦弱的身影，如同一盏不灭的指路明灯，指引我以后的路该怎么走，无论是 学生 时代，还是踏上三尺讲台的今天，它都在提醒着我，要做知识的强者，做社会的真才。 26) 老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的 学生 筑造成“高楼大厦”。 27) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善 学生 作为学习的自我概念。布鲁姆 28) 哥哥羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬，仿佛一个没准备好功课的 学生 ，遇到老师抽查的情景。 29) 修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大 学生 是学校和社会对我们的基本要求。 30) 从这对厚嘴唇进出的话语，总是那么热情、生动、流利像一架永不生锈的播种机，不断在 学生 心田中播下思想和知识的种子。 31) 温暖是孩子对病重母亲的照顾；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是下雨天老师送 学生 回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。 32) 面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导 学生 辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。 33) 老师像一盏灯，照亮了 学生 前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 34) 我愿意是阳光，给 学生 以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。 35) 对待 学生 要像春天般的温暖。 36) 地震的场面同样令人感动：一位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个 学生 的生命；一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。 37) 教师最大的幸福就是看到 学生 们在成长。 38) 感人肺腑的谈话，能医治 学生 心灵的创伤。 39) 真情打动 学生 ，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 40) 学生 的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。 41) 我的弟弟是小学五年级的 学生 。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。 42) 热爱 学生 ，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。 43) 我不是您最出色的 学生 ,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! 44) 做老师很辛苦。但只要看到 学生 的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！ 45) 哥哥今年十六岁，是广华中学高二的 学生 。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。 46) 我不知哪儿来的力量，大声对那几个 学生 说：“你们不要破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”。 47) 我是父母的好孩子，也是老师的乖 学生 ，还是祖国的未来。 48) 老师像春蚕，为 学生 吐出最后一根丝；老师像蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己，为学生流下最后一滴泪；老师像火种，播散下去便能燃起燎原之火；老师像园艺师，培育出千。 49) 教师，这是 学生 智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 50) 谦虚的 学生 珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。普列汉诺夫 51) 当 学生 上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 52) 校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的 学生 ；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们…… 53) 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个 学生 都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。 54) 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大 学生 呢，真了不起！ 55) 都说春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小 学生 好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。 56) 永远用欣赏的眼光看待 学生 ，永远用宽容的心态面对学生。 57) 在 学生 眼里，老师好像那辛勤的园丁，无私地为学生们奉献着一切。 58) 要靠打工读完大学，积累工作经验。这很重要，大部分中国 学生 做不到，甚至认为打工没有必要，其实打过工的人才会真正珍惜生活。 59) 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱 学生 ，把青年与祖国的未来结合在一块。 60) 树木十年树人百年，为了 学生 为了人民。 61) 桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小 学生 们。 62) 想教 学生 如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。 63) 永远用欣赏的眼光看 学生 ，永远用宽容的心态面对学生。 64) 我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的 学生 ；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！ 65) 学生 的满意，是最大的幸福。 66) “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个 学生 实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。 67) 漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些 学生 才能在一个安宁的环境下学习知识。 68) 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时 学生 为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。 69) 一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排 学生 即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。 70) 春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。 学生 们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。 71) 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的 学生 刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 72) 春天的校园，树美景美人更美；春天的校园，当代中 学生 尽显风采；春天的校园，孕育着祖国的未来和民族的希望。 73) 中国留 学生 学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁 74) 快乐是什么？农民伯伯说：“快乐是收获庄稼。”司机叔叔说：“快乐是保障客人的安全。”教师说：“快乐是看到 学生 取得优异的成绩。”有个小女孩说：“快乐是跟爸爸妈妈生活在一起。 75) 朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里， 学生 老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。 76) 从总体上说， 学生 学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。 77) 重自身学识修养的提升，重 学生 行为规范的养成，重团队互学互助的交流。 78) 时时保持敬业精神，处处关心 学生 学习生活。 79) 老师，如果把您比作蚌，那么 学生 便是蚌里的砂粒。 80) 语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班教师中最老的一个也是最尊重 学生 的一位老师。 81) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是 学生 集体表现在一切生活领域――生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯 82) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教 学生 发现真理。 83) 诚心感化 学生 ，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。 84) 用品德去影响 学生 ，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。 85) 只会教好 学生 的教师，不是好教师；只会教好学生的学校，也不一定是非常优秀的学校。 86) 今天，在遥远的他乡，您的 学生 把您给予的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖…… 87) 一进我们美丽的校园，你便会看见一栋栋高楼，那便是老师给 学生 传授知识的地方，教学楼是用白色的砖瓦砌成的，一缕柔柔的阳光照上去，白砖变的闪闪发光，美丽极了。 88) 学校应充分利用社会的各种教育资源，调动一切可以调动的力量，应尽一切可能请进名师专家，让教师和 学生 有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动，多少会使他们觉得大师就在身边，大师并不遥远。 89) 让 学生 每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。 90) 随着全国亿万青少年 学生 阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。 91) 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位 学生 。 92) 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比 学生 强，因为他们是老师。 93) 如果你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！如果你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！如果你想拥有成功的人生，请参加体育活动吧！如果你想拥有参加体育活动的习惯，请从 学生 生涯开始吧！ 94) 用爱心关怀 学生 ，用真心感受学生，用诚心教育学生。 95) 在寒冷的冬季，踢毽子是 学生 中最普遍的体育活动。不论在上课前，还是下课后，操场上都有许多同学蹋毽子。无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛回到了温暖的春天…… 96) 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是 学生 征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。 97) 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教 学生 一般。 98) 暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的 学生 ，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。 99) 老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对 学生 既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。 100) 教育的本质就是培养 学生 一种积极的态度。 101) 今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小 学生 们共同的节日。 102) 老师是洁白的粉笔，磨损自己，造福 学生 。 103) 学习不知道疲倦是有智慧的表现；教 学生 不感到疲倦，是仁慈的表现。 104) 读和写是 学生 最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基 105) 老师，我多希望你，希望您对 学生 一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。 106) 乌云是云中最叛逆的分子，这不和我们这些风华正茂的 学生 很像吗? 107) 老师是先活在 学生 们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！ 108) 生活中处处都学要谅解。父母和孩子之间学要谅解；朋友之间学要谅解；老师和 学生 之间学要谅解…… 109) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的 学生 飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？ 110) 学生 的需求，我们不懈的追求。 111) 喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的 学生 撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。 112) 姐姐七岁，是一年级 学生 ，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 113) 有人说，老师是琴手，能拨动 学生 大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。 114) 天上的星星可爱地眨眼睛，像在问：老师像什么？看教室，老师带着病讲课，窗外的小鸟啾啾的说着话，像在问：老师像什么？看医院，老师给生病的 学生 讲课，输液的吊瓶。 115) 我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了 学生 ，就成就了自己。 116) 政治家说："书是时代的生命"；企业家说："书是致富的信息"；文学家说："书是人类的营养品"； 学生 们说："书是不开口的老师"；迷惘者说："书是心中的启明星"；探索者说："书是通向彼岸的船"；奋斗者说："书是人生的向导"；急于求知者说："书是饥饿时的美餐"。 117) 教师是火种，点燃了 学生 的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，照亮了别人耗尽了自己。 118) 我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀 学生 。 119) 把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好 学生 ，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。 120) 走过门前的一段倾坡路，下面便是我们活动的操场了。一排排的跑道全都是红色的橡胶跑道，让人跑在上面格外轻松，跑得自然快多了。跑道中间有一个篮球场。两个耸立的篮球架，像两个正在保护着 学生 们安危的士兵一样。

有了信念，便勇于挑战，相信自己一定能成功。布勃卡是世界上举世闻名的撑杆运动员，他保持了2项世界纪录，无人可破，曾有人问过他：“你成功的秘诀是什么?“布勃卡总是笑着说：信念!下面是我带来的题目为信念的中学生 作文 ，欢迎阅读! 题目为信念的中学生作文1 很多人不相信，真的有信念这东西。 初二那年，学校组织开展一个诗歌朗诵比赛。我们班上必须得上一个节目，上语文课的时候，语文老师宣告了这件事，并且指明了一些学生参加。没想到我在其中，虽然我的龙城记，还不错，可是这种朗诵比赛，我还真的没把握。上课的时候我就在想，要不要告诉老师我不参加呢?后来想了想，还是算了吧。就用这次比赛让自己大胆的展示一下也是可以的。 离比赛还有一个星期不到的时间。语文老师每天的早读、中午吃完午饭之后还有傍晚的课外活动都会陪着我们练习朗诵。我们努力地练习了两天之后，在老师的要求下，我们脱了稿子，开始真正的练习朗诵了。 距离比赛的最后一天，必须选出带读者，开始我还想千万别选我啊，我是一点 经验 都没有啊，到时候别出丑了。我还逃避性的低着头，不去看老师，就以为她没看到我，谁知道，真的选中了我。那时候我的内心可是无比复杂的…… 是福不是祸，是祸逃不过。关键这个还不是祸，我就更不用担心了!我表面上装的镇定，其实内心是无比激动的。这是我第一次上台朗诵，希望不要怯场，才可以呢。 比赛当天，我竟然一点都不紧张，内心那种无比平静的感觉，我现在还记得无比的清楚。想我没有?哪一天比那一天的心情更加平静了。这是什么原因?我如今也不知道。 最后在我们一同努力的一个星期里，我们荣获了三等奖，看到同学们的脸上洋溢着幸福的笑容。我也跟着笑了。 下了台，班上的同学问我为什么表演那么镇定自如。看起来一点紧张的感觉也没有，问我是不是感觉很自信。我笑笑，没说话，因为他们根本不会相信，那种感觉，无比的奇特，连我自己，也不相信…… 只要坚定的相信自己，信念是不会背叛你的，可是很多人不相信呐! 题目为信念的中学生作文2 题记---没有什么能伴随你走完人生道路，除了信念。 盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;淼淼春烟，我拾一片最柔的;漫漫人生，我要采颉世间最重要的--信念。 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸥，那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的羽翼。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便沓然西去。 无数的"伟人都是信念的拥有者，他们通过不达目的誓不罢休的精神或是名垂千古，或是闻名中外，影响着千千万万的平凡人。 司马迁，撰写了史记一书，在历史上留下一段佳话，靠的就是他不服惨淡的命运，放荡不羁的精神，他曾想过清白的死，但是为了完成祖辈的心愿，为了成就自己的梦想。他凭着信念，忍受着宫刑，屈辱的活着，似乎他的生命已完全交给了信念，是信念引导着他完成了史记，鼓舞了一代又一代的学子。 后之视今，一些刚步入社会闯天下的年轻人，也有着一股初生牛犊不怕虎的气概。他们不受世俗约束，放浪形骸之外，凭着信念在社会上立足，打拼天下。 鼎鼎大名的房产业大亨潘石屹就是那群年轻人的楷模。他从小骨子里就一种信念支持着他，成就着他。为他在路途中竖起灯塔，黑暗中亮起光明。也筑就了他如今的丰功伟绩，成为无数人的榜样。 带着信念追求，你就会描绘理想的蓝图; 带着信念拼搏，你就会取得辉煌的成功; 带着信念播种，你就会收获丰硕的果实; 带着信念上路，你会发现，人生其实很精彩。 题目为信念的中学生作文3 让信念开花风起，将地上的落叶纷纷卷向天空。一朵朵灰黑色的乌云聚集起来，将太阳遮住。院里的植物顿时失去了生机，变得十分阴沉，宛如失去了信念一般。 雨落，愈来愈多的细雨从空中飘落，形成了一层雨幕，使人看不清雨中的世界，我站在屋里，目光却投向了墙角处最不起眼的一盆菊花。与原理其他植物相比，它还是太普通了。它既没有其他鲜花的艳丽，也没有参天大树的茂盛与生机，它有的只是一种执着，一种要开花的信念。细如缝衣针的雨丝缓缓落在菊花那脆弱的叶子上，化作一滴滴水珠落在地上。菊花却没有动摇，正如他那要开花的信念一般，不为任何外物动摇。 暴雨起，从空中落下的雨滴不服之前柔弱的姿态，而是变得十分猛烈。此时我已无法看清窗外的事物，但隐约间我还是能看到那朵菊花在暴雨的打击下左摇右晃，一副随时可能会倒下的样子，却又迟迟不肯倒下。我在屋里犹豫着，到底要不要出去把菊花搬进屋里。我知道那朵菊花有着坚定的信念，但这小小的信念在暴风雨面前又能起什么作用呢? 雨，越下越大，好象一只暴躁的野兽，要将一切都吞噬掉。此时，我再也按奈不住内心的冲动，冲进雨里。我试图将那盆菊花抱进屋里，然而我发现我错了，它的根已从盆地伸出，牢牢抓住了大地母亲的胸脯，仿佛在告诉我：“呆在母亲身边，这点痛算什么。”对么? 我回到屋里，表面的平静无法掩盖住内心的震撼。我没想到竟是这样一个结局，我明白了，菊花知道自己没有牡丹的艳丽，也没有百合的质朴，更没有莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，于是，他用另一种方式去追寻生命的意义，要开花的信念。 风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑你都经历过，当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾怅然过，然而为了自己的宣言，你却坚守着独自的执著。 雨停了，经历过暴风雨的菊花变得更清新脱俗，它完美地向世人展现了什么叫破后而立。一片花瓣悄然出现在它的花苞上，紧接着是第二片，第三片…… 题目为信念的中学生作文4 我常有着一种信念，那就是遇到困难时，不退缩，不妥协，不投降，直到克服为止。 两年前，我满怀好奇地开始学习吉他，通过两年的学习，我掌握了基本的知识，并能弹奏一些简单的曲子。有一天，老师给我们每人发了几张谱子，要求我们在 元旦 联欢会上弹奏，我满怀信心，认为有了两年的基础学习，完整弹奏下来应该不成问题，可是事情并没有那么简单。 回到家，我抱起吉他，双眼盯着谱子，左手按弦右手弹奏，刚开始还算顺利，可是当弹到第二段时，就遇到了拦路虎。“这是什么?”一个大横按，小拇指和食指还要按住三品四品，太难了!我笨拙地用手指拨弄和弦，经过一番折腾，我终于将它按住了。 可是右手弹奏时却只发出闷闷的声音，还带着一点颤音。我有些疑惑，又费力地将和弦紧紧压住，弹了一下，还是弹不出。我心中较起了劲，不相信自己连和弦都按不住。我使了使劲儿，终于发出了声，可还坚持不到五秒，左手压在琴上的手指便松开了，食指印上了深深的红印。 我很生气，扔下琴，走到阳台。突然，我看到了墙角的一个花盆，记得妈妈在那个小盆里种上了葱，当时我不以为然，认定它不可能长出东西来，结果一周后奇迹发生了，土中竟冒出了两个绿色的嫩芽。如今，这嫩芽越长越高，没想到生的愿望竟让它如此顽强。我又想到了自己，面对困难我难道还不如一株小小的植物?我咬了咬牙，狠下心来，重新回到卧室弹奏起来。 几周后，我在元旦联欢会上取得了成功! 阳台的那个意外邂逅，让我以后总能带着信念出发，克服一个个困难，越过一个个险阻，不退缩，不妥协。 题目为信念的中学生作文5 那位智勇双全的将军，在敌我力量悬殊之际，巧妙利用铜钱，给了将士们必胜的信念，他们一举成功，这里决定战争胜负的不是实力，而是坚定的信念，所以，我认为：信念决定成功。 希金森曾说：“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”用这句话来形容那位智勇双全的将军实在是再合适不过了。古代以少胜多的例子也不少见，这些不都能有力地证明信念决定成功吗? 奥运冠军罗微就是一个典型的例子。就像她赛前所说的：“我的目标是奥运会、世锦赛、世界杯、亚锦赛、亚运会和全运会。只要我不退役，这个项目的金牌就永远属于我。”正是持着这必胜的信念，罗微为中国代表团再获一枚金牌。她的胜利并不是偶然，而是因为她是抱着必胜的信念来到了赛场，所以她才会成功，信念决定成功。 不仅仅是他们，从我们生活中的小事里，就可以看出我们是否拥有必胜的信念。女子八百米跑，对于很多人来说都是一个大难题。但是有些女生就可以跑满分。难道这些真的就是因为身体素质的差异吗?不，不是。可能会有这其中一部分的原因，但重要的原因却在于她们的信念。 那些跑到满分的女生，心中必定有着必胜的信念：“我能跑快，能跑得再快，我能跑完全程。”而那些离满分还很远的女生的信念却稍稍不同了：“我要跑快，要跑的再快，我要跑完全程。”而前者往往几乎满分，一口气跑完全程，后者却因为没有必胜的信念，跑着跑着就坚持不下去了。所以，信念决定成功。 如果那位将军没有给将士们一个必胜的信念，而是和将士们一样，焦虑、不安，最后再抱着必死的决心上战场，那他们一定会败，而且是惨败，更有可能会全军覆没。 春秋战国时，一次父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵时，儿子再也禁不住得胜的豪气，呼一声就拔出宝箭，箭囊里装着一只断箭。儿子吓出了一身冷汗，结果儿子惨死于乱军之中。父亲感言道：“不相信自己，永远也做不成将军。” 不相信自己的信念，永远也做不成将军。自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。 我们要像那位将军一样，在学习生活中，做任何事之前都要抱着必胜的信念去做，相信我们一定会成功。 题目为信念的中学生作文相关 文章 ： ★ 关于信念作文初中5篇 ★ 以信念为话题的初中500字作文 ★ 关于信念初三作文5篇 ★ 关于信念的初中生600字作文 ★ 以信念的为话题的800字作文高中精选5篇 ★ 描写信念作文800字5篇 ★ 中学生初三信念类作文600字 ★ 信念的话题作文初中合集 ★ 中学生话题信念作文初三600字左右 ★ 关于信念的优秀作文范文5篇

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【 #一年级# 导语】造句，读音为zào jù，汉语词语，意思指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是 整理的《一年级小学生造句（三篇）》相关资料，希望帮助到您。 一年级小学生造句篇一 　　只要……就……造句： 　　1、只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访的读书效果。 　　2、只要人人献出份爱心世界会更美好。 　　3、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。 　　4、只要努力学习定会取访优异成绩。 　　5、我们想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我们的。 　　6、只要付出努力，就会有收获。 　　7、只要努力学习，认真听课，就能取访好成绩。 　　8、无论你是学习，还是工作，只要努力，就一定会成功。 　　9、无论什么行业，只要认真努力的做，就可以做好。 　　10、只要你肯付出，就一定会收获回报。 　　11、只要坚持不懈，就一定会成功。 　　12、只要我下次努力，就会考好。 　　13、只要贪官污吏把*的钱拿出来，就能解决中国普通公民普遍供不起孩子上大学问题。 　　14、只要我们肯付出，就一定会得到回报。 　　15、只要努力学习，就一定会取访好成绩。 　　16、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。 　　17、只要贪图小利踏踏实实工作定会过上幸福生活。 　　18、只要我真诚地对待别人，别人就会真诚地对待我。 　　19、只要自己辛勤努力学习，就一定会取访好成绩。 　　20、只要认真听课，你就完成了学习的一小半。 　　21、她的手真巧，只要轻轻一拉，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。 　　22、只要我们能够天天练习，就一定能取访成功。 　　23、只要了，就应该去兑现。 　　24、只要多观察，就会有发现。 　　25、只要有问题，就一定要解决。 　　26、只要我多做些力所能及家务事妈妈会少我操心点。 　　27、不管是刮风还是下雨，只要我们齐心协力，就一定会达到目标！ 　　28、只要有希望，就应该去努力。 　　29、只要我们努力了，就不会有遗憾。 　　30、一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。 一年级小学生造句篇二 　　只有……才造句： 　　只有认真学习，才能不辜负祖国的希望。 　　只有认真学习，长大了才能报答父母。 　　只有辛勤劳动，才会有收获。 　　只有用心，才能办好事。 　　只有自己动手，才会丰衣足食。 　　只有认真学习，才会学到知识。 　　只有播种，才能有收获。 　　只有好好看书，才会懂道理。 　　只有靠自己的双手劳动，才能有收获。 　　只有春天播种，才能在秋天收获丰收的果实。 　　我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。 　　只有读书破万卷，才能下笔如有神。 　　只有读万卷书，才能写万字文。 　　只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。 　　只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。 　　只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够 　　我们只有认真做好作业，才能无事一身轻地出去玩。 　　只有爱护我们的环境，才会有我们美丽的家园。 　　只有不断努力，才能向成功靠近！ 　　只有勇于钻研，才能够发现问题的根本原因！ 一年级小学生造句篇三 　　只要造句： 　　1、只要干部廉洁奉公，坏分子便无隙可乘。 　　2、只要全班同学齐心，没有克服不了的困难。 　　3、只要我们有实力，别人自然会另眼相看。 　　4、只要下功夫，外语是可以学好的。 　　5、只要汽车再行驶五公里，我们就能达到景区。 　　6、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。 　　7、只要有一个较好工作条件，即使恶衣恶食，又有什么关系。 　　8、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。 　　9、我虽然力量有限，但只要肯接受我帮助，也许不无小补。 　　10、只要天空不是连续几天出大太阳，我们新种植树苗就不容易被晒死。 　　11、青少年只要努力学习，都有美好前程。 　　12、只要他说出实话，我们还佛眼相看。 　　13、无论从事什么工作，只要努力，都有前途。 　　14、只要天不塌下来，我们就没有理由退出比赛。 　　15、只要因风吹火，办这件事便花不了多大力气。 　　16、只要成绩单没有出来，我没就抱有一线希望。 　　17、只要这棵树的枝条还在发芽，就可以证明它还活着。 　　18、只要你丢一根骨头给那条狗，它就不会咬你。 　　19、赵家奶奶平常烧香拜佛，信奉好生之德，只要看见邻家杀鸡，也会双手合十，口称“阿弥陀佛”。 　　20、只要我们平时学习努力到位了，就能考出好成绩。 　　21、只要到了秋天，我们就可以爬上树去摘核桃。 　　22、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。 　　23、只要大家努力，提前完成任务是可能的。 　　24、只要他一抛头露面，我们就能发现。 　　25、只要是合理要求，妈妈总会满足我的。 　　26、个人利益只要是合法的，就应该得到保护。 　　27、只要你能自圆其说就行，不必那么标准。 　　28、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。 　　29、你不要灰心，只要改过迁善，前途仍然是光明的。 　　30、只要明天天气晴朗，我们就可以邀约出去春游。 　　31、要学好一门语言很不容易，但只要锲而不舍，总会有收获的。 　　32、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。 　　33、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。 　　34、只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。 　　35、只要道路还看得见，我们就得向前行走。 　　36、人犯错误不要紧，只要知错即改就是好同志。 　　37、俗话说，只要工夫深，铁杵磨成针。 　　38、只要你不犯错，老师就不会批评你。 　　39、只要坚持练，日久天长，定能写出一手好字。 　　40、只要我们上课认真听讲，学习就能有所提高。 　　41、只要我们不轻举妄动，敌人就不会发现我们。 　　42、大家有什么意见，只要提出来，就是对我的帮助。 　　43、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。 　　44、只要这片山林没有狼群，我们就敢进山玩耍。 　　45、你只要知过必改，一定会成为一个好同志。 　　46、只要天空不下雨，我们就应当尽快赶路。 　　47、只要有可能，*官也会变成良民。 　　48、只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。 　　49、只要我们好好学习，将来一定可以成为祖国的栋梁。 　　50、只要有希望，就应该去努力。

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小孩们越来越漂亮啦！

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的我喜欢桃花学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我喜欢桃花学生作文1 　　“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”一到春天，我就盼望着看春天里最美丽的花——桃花。 　　在路上，我远远看见那一大片的桃林。哇，真美啊！我似乎到了仙境一般，此番景象也只有天上才有吧！站在桃树下仰望，桃花有的含苞未放，有的开得正旺，有的花瓣散落地面，还有的才刚刚长出花苞。忽然，一阵风吹来，树上的花瓣随风飘落，像是下了一阵花瓣雨。可真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！看了这如同梦幻般的景色，我终于明白大诗人陶渊明为什么要隐居了。看着看着，我似乎也变成一朵美丽的桃花，穿着粉红的裙子，看着人们手里的相机快门不停地闪烁，我极其配合，露出了会心的甜甜的微笑。 　　在现代社会，随着科学观念的推广普及，人们都不再相信鬼神的存在，因此“桃符”不再流行。但很多人仍习惯买“桃花”回家装点居室，其寓意已产生很大的变化。年轻人买“桃花”是希望新年行桃花运，大多数人买“桃花”，是取个好意头。因为盛开的桃花，除寓意“花开富贵”外，“红桃”又与“宏图”谐音，还有“大展宏图”的寓意。桃花又象征美好，让人向往，正如《桃花令》中“桃花帘外春意暖，桃花帘内晨妆懒”，所以直到现在桃花仍然非常受欢迎。 　　啊！桃花！春天最美的花！ 我喜欢桃花学生作文2 　　有的人喜欢清新的百合；有的人喜欢高贵的茉莉；有的人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。 　　在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，仿佛羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆…… 　　到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。 　　晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人…… 　　每当我回想起美丽的桃花，我仿佛就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。 　　我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在许多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有的人喜欢它，但是桃花从来不生气，不埋怨，因此，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。 　　啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！ 我喜欢桃花学生作文3 　　春天里的花，可谓是百花齐放。然而你若问我喜欢什么花，我还是能够毫不犹豫地告诉你，我喜欢的是春天里的那一朵朵桃花。 　　我家的“后花园”里就有一片桃花林，每到春天的时候，我便会约上我的好朋友们一起去看桃花，看那一朵朵娇俏的粉色花，看那一朵朵让人产生无尽联想的美丽花朵。我家的“后花园”其实是我家旁边的公园，但我常常在电话里跟好朋友们说起的时候，都是说我家的“后花园”，每次都惹得我的好朋友们一阵乐，乐完了也就各自换上漂亮的春装来我家，一起出发去“后花园”看桃花了。 　　换上漂亮的春装是我们看桃花的仪式，既不能让桃花看了不喜欢，也不能让外人看了说我们不如桃花美丽。我们，我和我的好朋友们还是一群豆蔻年华的女孩子，我们有着和桃花一样好看的青春，也有着桃花一样打动人心的魅力。我们去看桃花，不仅仅是因为我们都喜欢春天的桃花，也因为我们想要像桃花一样，永葆青春，永远保持那打动人心的魅力。 　　每个我们快快乐乐去看桃花的日子，也是大人们说我们臭美的日子。可我们没有一个人会因为他们说的话而止步，我们照样穿得漂漂亮亮地站在桃花前，让路人为我们拍下我们和桃花的合影。这样的合影，我们会回去洗出来放大了贴在家里的墙上，让我们的友谊永驻在我们的家里，也让我们的青春永远定格在春天里。 　　我喜欢春天里的桃花，我希望我也能像桃花那样美丽，像能像桃花那样打动人心。我的好朋友们也喜欢春天的桃花，她们和我一样有着美丽的愿望。但愿春天的桃花能够帮我们实现这个愿望，让我们也能像她一样永葆青春。 我喜欢桃花学生作文4 　　有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。 　　在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆…… 　　到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。 　　晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人…… 　　每当我回想起美丽的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。 　　我爱桃花不仅爱它的美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。 　　啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！ 我喜欢桃花学生作文5 　　桃花的名字家喻户晓，千百年来，在诗人笔下绽放出如画般美丽境界。 　　三四月份是桃花盛开的季节。在青绿色的叶丛中，花朵是那样的娇嫩、可爱。它们红的像火、粉的似霞、白的如玉，有的仰脸微笑、有的低头含羞、有的迎风引蝶。 　　桃树先长叶、后开花，所以那粉嫩的桃花显得格外惹眼，远远望去，像一抹粉红的云霞。 　　桃花形态各异，有含苞待放的，像一位害羞的少女；有的才绽放两三片花瓣，如一只展翅欲飞的蝴蝶；盛开着的桃花，好似姑娘那迷人的笑脸，甜美可爱，使人心醉；先前热热闹闹开过的桃花呢，花瓣已散落在地上，汇成了一条有红色、粉色、白色相间的花池，“流”在桃树周围，像是对母亲的不舍。桃花散发的阵阵浓郁的香味，引来了勤劳的小小蜜蜂采蜜。 　　桃树叶片形似柳叶，但比它更绿、更肥美些。桃叶中间鼓、两头细，波状的边缘像小小的锯齿，使人觉得另有一番情趣。精致秀丽的桃树叶还是一味不可缺少的中药材，能祛风清热，治疗头风、头痛等。有了它的衬托，桃花显得更加清丽了。 　　“满树如娇烂漫红，万枝丹彩灼春潮。”桃花虽然没有牡丹的雍容华贵、玫瑰的娇艳妩媚、腊梅的凌霜傲雪，却是春姐姐的使者，拥有小巧玲珑的身姿、清纯甜美的外貌、活泼动人的性格。 　　我爱这朴实无华的桃花！ 我喜欢桃花学生作文6 　　自古以来，桃花就象征“五福”：快乐、幸运、和平、顺利及长寿。 　　星期六，我和爸爸一起去爬龙泉山，赏桃花。很多桃花已经含苞待放，有些急性子的都已经开放了，花朵、花苞聚成一片，挤成一团，一眼望去，像是粉红色的地毯。 　　桃花的样子十分漂亮，粉白的花瓣格外可爱，嫩绿的叶子叫人忍不住想摸一摸。每朵桃花似一元硬币一般大，由花萼支撑。小小的、细细的花蕊似针尖一般，时不时会飞来一只蜜蜂停在上面，认真地采集花蜜。你可别小看那似乎可以忽略的花蕊，桃花靠它上面的花粉才能让蜜蜂授粉，才能得以繁衍生息，让自己生存下去。 　　温暖的春风柔柔地吹在脸上，桃花散发出一股淡淡的幽香，引来许多蝴蝶飞舞在桃树林中。好奇的我也凑上去闻了闻，啊！这股香气沁人心脾，使人神清气爽，心旷神怡。忽然，我想起一句崔护的诗句“去年今日此门中，人面桃花相映红。”这么多人在桃树下游玩，不正是“人面桃花相映红”吗？我闻了又闻，好像怎么也闻不够，怪不得每年桃花开放的时节，许许多多的游客不远千里也要来到龙泉欣赏桃花的美丽，在美丽的龙泉流连忘返。 　　桃花不如牡丹的富丽高贵，不如百合的芬芳四溢，不如太阳花的坚韧不拔，但它有一种独到的美，一种不骄不躁，温柔细腻，惹人怜爱的美。 　　桃花，不仅因为它美，不仅因为它香，也不仅因为它美好的象征，更因为它带来可口的果实，带来生机勃勃的春天，带来那流传干古的著名诗句，带来人们所向往的美好未来！ 我喜欢桃花学生作文7 　　花，是植物中最寻常的一种，但有一种花，是我最喜欢的，也是我最敬佩的。这种花就是桃花，我对它一见钟情！ 　　冬天已经悄然离去，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，给我们带来了一片绿色。就在这春暖花开之际，桃花盛开了！前几天，我和几个同学相约去看桃花。来到了桃花园，我被眼前的景象惊呆了：朵朵桃花争妍斗艳，远远望去，如同一大片火红的朝霞，真是美不胜收啊！ 　　桃花颜色有深红、浅绿、淡紫，五彩缤纷。有的桃花三五成群地聚在一起，而有的孤零零地挂在枝头。桃花的形状有三瓣的，也有两瓣的；有的刚探出头来，露出淡黄色的尖尖。花朵在绿叶的衬托下，显得更鲜艳娇美！一阵微风吹过，片片桃花瓣像一只只盘旋飞舞的蝴蝶，在空中缓缓落下。枝头上一只只正在辛勤采蜜的蜜蜂像是正为桃花伴舞，惹得蝴蝶也跑来凑凑热闹，大地在它们的衬托下显得一派生机勃勃！ 　　我们贪婪地看着花，看看这一朵，很美，再看看那一朵，也很美。这时，好奇的同学尝了一下桃花，说桃花苦如黄连。我不相信，摘下了一片也尝了尝，可刚咬下去，桃花的苦汁就“蹦”了出来，确实如那位同学所说，桃花苦如黄莲啊！那一刹那，我被怔住了，泪水像那断了线的珍珠一样，纷纷落下。因为我被桃花那种“把美供人观赏，把苦留给自己”的精神品质感动了！桃花这种舍己为人的精神不正是我们伟大祖国广大同胞们也拥有的美好品质吗？ 　　我爱桃花，它是我们伟大祖国的精神象征；我敬佩桃花，因为它把美留献了世间的每一个人，却把苦留给自己！ 我喜欢桃花学生作文8 　　送走冬天，春姑娘悄悄地来。春姑娘就想一个仙女，她拿着手中神奇的魔法棒一挥，整个世界就变的很美很美。 　　在这春回大地、万物复苏的日子里，老师给我们布置一个作业，就是让我们出去踏踏春。 　　今天天气晴朗，爸爸妈妈带我去源东看桃花。我还听妈妈说源东是施光南的故乡呢！他还写一首歌叫作《在那桃花盛开的地方》，一说到这儿妈妈可就来劲，她在车上不停地唱着这首歌。 　　我往窗外一看，一路上映入眼帘的是漫山遍野盛开的桃花，周围全是粉红色的。不一会儿你会发现自己马上就被淹没在花的海洋中。 　　每一朵桃花都是那么美，一到目的地，我连忙从车上跳下来。眼前看到的可比我想象中的美多。它是那样美丽，而又那么纯洁。它没有桂花那么香，但它真的好美啊！ 　　再仔细一看，我发现桃花并不全是粉红色的，丛林中还带着一点点儿比红色淡一点的桃花。爸爸说那是桃红色，是桃花独有的颜色。这种开桃红色桃花的数量不多但也很美。 　　前几个星期，老师给我们上一篇课文叫《童年的发现》。主人公经过观察和思考发现胚胎发育的规律。通过我的细心观察，我有一个重大的发现。我怎么数桃花的片数都是奇数片，我找四朵桃花做实验，我仍旧发现是奇数片的花瓣。 　　我很快就想到答案。今天是三月二十九日，桃花在三月开放，三月又正好是奇数月。所以花瓣是奇数片也就不足为奇。 　　这次踏春无疑是全天下最快乐的家庭作业。 我喜欢桃花学生作文9 　　虽然很多人喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、幽闭的素馨、还有出淤泥而不染的荷花，但我更喜欢桃花。 　　一年之计在于春，桃花便是春季到来的信使。 　　桃花原产于中国的中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲周边地区，现在中国、法国、地中海、澳大利亚等温暖地带都有种植。 　　周六，天空飘着小雨，我的妈妈带我到府南河边看桃花，我高兴极啦！ 　　河边有很多种植物，都盛开着不同颜色的小花朵，有红色的、粉色的、白色的等各种颜色的小花朵，有大如手掌的、小到指甲盖那么小的小花朵，非常好看。缕缕的花香和着雨后的泥土的气息扑面而来，闻起来让人神清气爽，看着这些桃花，又使人心旷神怡，春季真是美极啦！ 　　于是我拿着相机对着那些漂亮的桃花开始左“闪”右“闪”，突然一阵风刮来，下起来“桃花”雨，“雨点”落到我的脸上好像我的妈妈的手在抚摸我一样，轻轻的、柔柔的，感觉舒服极啦！连我的妈妈在旁边叫我快点扑捉这美景的声音都没有听见。春季的桃花真美呀，还有这“桃花”雨更美，我的妈妈说她很少看到这美景，没想到居然在今年的春季看到这奇特的景象。 　　我们在河边玩了两个小时，感觉很累啦，这时候我的妈妈开始给我讲关于桃花的故事。桃花性喜阳光，耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，树干扶疏，小花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种，所以被中国各地广为种植。 　　古诗“千叶桃花胜百花”便是桃花的美好写照。 我喜欢桃花学生作文10 　　桃花是名副其实的早春仙子，“千朵浓芳倚树斜，一枝枝缀乱云霞。凭君莫厌临风看，占断春光是此花。”桃花醉香迷离，今人锁魂。桃花的颜色恰似少女的健康的肤色，到此处我就明白什么叫桃花运。 　　总说春风不渡玉门关，新疆的春天总是晚的或许应该这样说新疆没有春天。寒冷的冬天过后像春天过渡的岁月极少。正因如此我只有一个长袖，每年的春天我都是穿着薄外套和短袖过春。春就是如此的短暂，但是桃花总是按时的开。独自走在街头看着开花的桃花，问自己何时走一遭桃花运。 　　看着身边走着的鸳鸯我只能投以羡慕之意。而后再看看落魄自我，只能无奈的笑。嬉笑时我想起诗经里的一句话，“南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。”这是画地为牢还是绽放桃花。在我看来这是绝对的画地为牢，这是自我无奈的徘徊和守望。只因我未曾遇上心仪的姑娘也不知道何时遇上。等待总是一个痛苦的过程，等待着她出现；等待着她的怀抱，等待着她的香吻。等待中我想起一首词。 　　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独来往？缥缈孤鸿影。 　　惊起却回头，有恨无人省，渐进寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 　　等待的我就如同词里的姑娘一样守望是我们唯一的目的。只求在下一个转角相遇。 　　此处难觅桃花，只能等待。 　　这就是我喜欢桃花的原因。 我喜欢桃花学生作文11 　　春天到了，万物复苏，桃红柳绿，美丽的桃花悄悄地绽放出了它那粉嫩的笑脸。在一个阳光明媚的周末，我和家人也迫不及待地来到森林公园观赏这美丽的桃花。 　　进了公园，首先映入眼帘的是那又细又长的枝杆中缀着的一朵朵、一簇簇的桃花，美不胜收，远远望去，如同一片艳丽的彩霞服披在了光秃秃的枝杆上，使原本暗淡的枝杆变得炫丽多彩。近看时，一朵比一朵美，有的含苞待放，有的才展开两三瓣，有的已经绽放开来，有的还是花骨朵儿，一朵桃花就像一只美丽的.花蝴蝶，如果从整体来看，仿佛千千万万只蝴蝶扑在枝头上，好壮观呀！如果你细看，桃花展开后，由外往里，颜色会越变越暗，你可以看到那豆芽似的嫩黄的花蕊，再看那枝杆上嫩绿的叶，在春风中绿得闪亮，绿得发光，简直是锦上添花，让这美丽的桃花更加艳丽，更加夺目。那春风一吹，花儿摇曳着，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了！让人一看就心生爱慕。 　　你别看这桃花花小小的，它的用处可大呢，它可以制成桃花丸、桃花茶等食品，它还可以做成新娘出嫁时头上的彩冠，难怪人们都这么喜欢它。在冬天，桃树忍受着严冬的考验，在春暖花开的时节让桃花尽情绽放，尽展它的舞姿，那一树一树倔强争春的花儿，用这种坚强的精神、坚持的决心让人们看到了它的美，它的精神真让人赞叹，我喜欢这倔强而又美丽的桃花。 我喜欢桃花学生作文12 　　道是梨花不是，道是杏花不是，白白于红红，别提东风情味。曾记，人在武陵微醉。“瞧，白而红，红而粉的桃花，一眼就映入了我的眼帘。还没到桃园，一丛丛的”白雪“树仿佛从天而降，如粉白、粉白的棉帘一样。近看白茫茫、粉汪汪的桃花，满树都是，另人不禁发出赞叹。 　　仙境一般美妙如诗如画的桃花，简直是王母娘娘的蟠桃园；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，洒下了一片魔发似的，好看极了。桃园中，粉、白、红各有不同风味，风韵别具一格。雨，给桃花伴奏着轻柔的调子，让桃花在和风细雨中，翩翩起舞，跳得是这样美丽，这样如痴如醉。这红粉晶莹的桃花，给人以超凡脱俗的美感，另人不禁醉在其中。这粉红的桃花与众不同，散发出浓郁的香气，甜甜的味儿沁人心脾，让人闻了还想闻。 　　桃花的花蕊是黄色的，如同繁星点点一般，点缀了桃花，做以修饰，越看越好看，越看越想看，别提有多美了。花瓣呈白色的，如同六边形，伴着春风，伴着细雨，漂亮极了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝头，骄傲的展示着自己，让人欣赏，让树羡慕，让草心醉……一朵朵桃花簇拥在一起立在树上，远看，像毛绒绒的小球儿一样，好玩儿极了。 　　近看，又像桃花扇一样，同时张开，如脂如玉如棉。这些红红的桃花和颜悦色地展示自己，唤醒小鸟歌唱；唤起溪流低吟；让田野不再寂寞；更让花儿争奇斗艳。”桃花一簇开无主，可爱深红映浅红，“闻着清香，看着美景，我仿佛也变成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起诉说；和小溪一起歌唱…… 我喜欢桃花学生作文13 　　“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡……”每当我听到这首歌，眼前总会不由自主地出现那美丽动人的桃园景色。现在正值春季，小区里的桃花开了，就像歌里描述的一样美丽动人。 　　一走进小区，那片桃树就会扑入我们的眼帘。远远望去，好像是一块块绿粉相间的玉石，又像一把把艳丽的花伞，为树下的小草遮风挡雨，美丽极了。这些桃花一到春季就成了小区里一道亮丽的风景线，也给小区化上了粉红色的妆。走近一看，枝头的桃花更是千姿百态，让人看了眼花缭乱：有的桃花像在枝头沉睡着，有的桃花像害羞的少女一样躲在绿色的叶片后面，有的桃花像是在和它身边的小蜜蜂玩游戏…… 　　触上前细细端详，我发现桃花有五个花瓣，这五片粉色的花瓣紧紧的围在紫色的花蕊周围。那粉红粉红的花瓣在绿叶的衬托下，显得格外端庄高雅。它们一朵挨着一朵，像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。这些花朵中间还零星地点缀着一些花骨朵。瞧，它们羞答答地相互簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个张开笑脸。这时，我情不自禁地想触摸桃花，闻闻香气。啊！一股香气扑鼻而来，那浓郁的香气真是沁人心脾，令人心旷神怡呀！ 　　桃树的树干是褐色的，树干上又许多小点点，摸起来有些粗糙，相比之下，桃树比其它花树要光滑得多。桃花不仅漂亮，就连叶子也别具一格。它的叶子绿得发亮，像打了蜡一样，非常光滑，不过只有柳叶这么大，真像一块块晶莹剔透的小翡翠。当微风吹过，它们唱起了“沙沙沙”的歌，下起了粉红色的桃花雨，动听极了，美丽极了。 　　“桃花浅深处，似匀深浅妆”，桃花真是花中皇后，美丽之极。 我喜欢桃花学生作文14 　　万物复苏的春天到了，各种花都不约而同地开放了——梨花像一片片洁白的雪花在空中飘来飘去，时不时飘落在人们的头发上，给大家戴上了一顶顶白冠。而黄灿灿的迎春花开了，小区里传来一阵阵欢呼声：“迎春花开了，春天来了！”但我却独爱那粉红的桃花。 　　桃花是美丽的。它一般有五个三角形花萼，绿油油的，每两个花萼之间就长成一片粉红的花瓣，绿色的花萼衬托着中有粉红的花瓣，显得分外妖娆。在花瓣包围的空间中，有着许多和花瓣一样颜色的花蕊，除了中间最粗的黄色花蕊外，其它每根花蕊头上都顶着一颗黄色的花粉，像戴着一顶顶小帽子，可爱极了！中间的花蕊是那么的与众不同，像是其它花蕊的首领，鹤立在最中央。听爸爸讲，通过蜜蜂采蜜、人工授粉或微风吹拂授粉，当花粉成功进入中间的花蕊里，才会结出甜美可口的桃子。 　　桃花是无私奉献的。它不留恋傲立枝头的美丽，在短暂的芬芳后默默地凋谢了，用自己的美丽为代价，取而代之以一颗颗充满希望的青色小桃子。就连飘落的花瓣也不忘滋润那结出的桃子，正如古诗中所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。每当我品尝着香脆多汁的桃子时，就不由自主地想起了默默奉献的桃花。 　　老师就是那桃花，用自己的青春哺育了祖国的希望，他们的辛勤劳动，换来了一批批祖国的栋梁之才。我忘不了那一次老师生病了都还在坚持上课，更忘不了深夜还在批改作业的老师们。我长大后也要做一位默默奉献的老师，认真教导每一个学生。 　　“桃之夭夭，灼灼其华”，我爱桃花，更爱有着桃花一样奉献精神的人 我喜欢桃花学生作文15 　　在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆…… 　　到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。 　　晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人…… 　　每当我回想起美丽的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。 　　我喜爱桃花不仅喜爱它的美，我更喜爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。 　　啊，桃花我喜爱你，喜爱你的美，更喜爱你的平凡、朴素、默默无闻！

小学生看图写话作文1 一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。 放学了，小明从书包里拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞，被雨淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身边说：“进来，我们共用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小明，要不是借用你的伞，也许我早就被冻感冒了！”小明说：“不客气，我们都是同学，互相帮助。” 后来，小明高高兴兴地回家了。 小学生看图写话作文2 清风随着太阳的升起而活跃起来，伴着三两只蝴蝶，飞进了花园，掠过了一只猫的鼻尖。 我张开惺忪的双眼，习惯性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕着，便跳进了窗子。 “嗯？那是什么味道？是炸鱼片！”我的鼻子好比是一个味觉探测器，且精确无比，只要是和鱼有关的美食，无论是味道，软硬，或是鲜美程度，我都一清二楚——吃鱼是猫的本性嘛！ “大猫咪，来吃早餐喽！”客厅里传来小主人的呼唤声。“太棒了，我要好好享受这美好时光！”阳光下的猫咪似一道黑影，就这样一下子消失在窗子旁，又一下子出现在餐桌边，接着就传来了“嘎嘣”地咬合声。 我把头整个脑袋都闷在了餐盘里，所以搞地满脸都是油渍。 “你少吃两条吧，多吃了发胖，我可不想要一只肥胖的猫。”小主人嘀咕。她那金色的发梢在阳光下闪着亮光，极其好看 “我难道不英俊吗？”我顶着嘴，含糊地说。于是嘴中的渣渣飞溅出来，消失在烛火之上。 “说实话，你并不英俊。” “谁说的？” “是真的！” “哼，反正我就是很英俊！” “你不信的话，我画一只完美的猫跟你比比，保证比你好看！” “比就比呗。”我快速吞下最后一条金黄色的鱼片，帅气地把头一昂，装出一副“天下第一俊猫”的样子。 ………… 一只麻雀停在了窗前的枝干上，“叽叽”地喳喳个不停，像是在议论着墙上画的那只怪猫—— “一定是哪出了问题！”小主人飞速翻动着达芬奇的“黄金分割图解”，“我明明是按照他的格式来画的，为什么这只‘完美的猫"这样难看？”说完又“刷刷”地计算起来。 而我却在一旁偷着乐，银丝般的胡须颤动着——小主人这次可糗大了！还说能画出一只比我更完美的猫呢！ “我就是最完美的猫，你画我得了。”我在一旁调侃。 “好吧，那我承认你是一只英俊的.猫。” “那——就对了！” “但是——” “但是什么？” “你等我一下。”小主人跳下板凳，兴冲冲地跑进妈妈的房间，不多时，一只“巨猫”跳了出来。——“妈呀！”原来小主人把自己化妆成了一只猫，搞得自己十分滑稽。 “你说，我是不是比你好看？”小主人一脸自信地问我，趴在了镜子前，还装模作样地喵了几声，那样子就像是一个中年男人带着凹凸曼的面具，站在镜子前叫“妈妈”一样好笑。 “说实话，如果我是人，那肯定比贝克汉姆还要贝克汉姆呢！”说完，我一鼓劲跳上了窗台，继续去享受阳光…… 小学生看图写话作文3 一天，笑猫大婶正在窗前看书。突然，一声春雷把她吓了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑压压的，好像被一大羣乌鸦遮住了。霎时间，豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了，它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞！她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。 刚出门，笑猫大婶就看见了跳跳蛙，连忙把伞递给它，关心地说：“跳跳蛙，伞给你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是两栖动物。下雨了，我还更开心呢！” 笑猫大婶继续朝前走，看见绿毛龟在路上悠闲地走着，急忙把伞递给它：“快拿着，别淋雨了！”绿毛龟缓缓地擡起眼皮，不急不慢地说：“我的背上有个‘蒙古包"呢，您放心吧！” 笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶，连忙把雨伞送给它，热情地说：“贝克鸭，快打伞！”它拍拍翅膀：“嘎嘎开，我可是不怕雨的哦！您把伞留给有需要的动物吧！” 过了一会儿，笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑，连忙把雨伞撑到了它头顶上，焦急地说：“快打伞，别把身子淋坏了！”火帽子惊喜万分：“笑猫大婶，您真是雪中送炭啊！就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天，我也不怕了！”笑猫大婶甜甜地笑了：“赠人玫瑰，手有余香嘛！” 小学生看图写话作文4 天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。 小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身溼透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了！” 可是，伞太小怎么办呢？对！小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。 小文是个助人为乐的好孩子。 标签: 看图 作文 小学生

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的二年级学生看图作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级学生看图作文1 　　星期天的下午，小鸡和小鸭要去草原玩。可是它们要过河，但是小鸡不会游泳。这可把小鸡急坏了。 　　小鸭说：“别着急，小鸡。看我的。”说完，小鸭子便去森林里找了一块儿木板给小鸡。小鸡说：“你找这块木板有什么用？”小鸭子说：“我把这块木板放到水里。你跳到木板上，我推着你不就可以过河了？”听了小鸭的话，小鸡开心极了。小鸡赶紧跳到木板上，小鸭推着它过河了。到对岸的时候，小鸡对小鸭说：“谢谢你！”小鸭对小鸡说：“不客气！” 　　接着，它们一起开开心心地去草原玩了。 二年级学生看图作文2 　　放学了，赵小高去上厕所。 　　刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。 　　可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢？经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。 二年级学生看图作文3 　　画面上，瓦蓝的天空下有许多黄色的金盏花，好像在给我们打招呼呢！还有一些花瓣在天空飞舞像蝴蝶一样自由自在啊！望着着美丽的金盏花，我仿佛闻到了阵阵花香是那么新鲜那么诱人。在这片花的海洋里还有一位老奶奶。老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。我想一定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子，精心侍弄；每天拿着水管给金盏花浇水；弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土；不辞辛劳地给金盏花捉虫，金盏花才会开得这么美，这么艳呢！ 　　啊！这花、这天、这美丽的一幅画真是令人向往！ 二年级学生看图作文4 　　星期天，我和爸爸去海边钓鱼。我远远的看见军舰缓缓行驶过来。我跟爸爸说：“爸爸，您看军舰。”下面有一片片浪花，上面有一位海军叔叔在笔直地站岗，穿着白色的军服，带着白色的军帽，手里紧紧的握着一杆军枪，眺望着辽阔的大海。当发现敌情的时候，他迅速报告情报。海鸥在天空上，跟着海军叔叔快乐的飞翔！ 　　我很喜欢海军叔叔，海军叔叔高大的站姿深深的印在我的脑海里，也喜欢辽阔的大海。我想对海军叔叔说：“海军叔叔，您辛苦了！” 二年级学生看图作文5 　　春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。 　　可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。 　　俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。 　　小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。 二年级学生看图作文6 　　周日下午，我们去家长班玩吹泡泡的游戏。我吹了很多泡泡。太美了！我们成群结队地来了，玩得很开心。有很多家长在那里看我们的课，也有很多老师在那里拍照。 　　轮到我吹了。我打开盖子，蘸了几泡。我轻轻吹了很多泡泡。泡泡飞到云上，好像在和云玩游戏。泡泡像教室里的泡泡一样飞进教室。泡泡又飞进了水里，仿佛在水里跳舞打游戏。 　　教室似乎是一个泡沫世界。 二年级学生看图作文7 　　春天到了，冰雪融化，万物复苏，处处柳绿花红，莺歌燕舞。 　　今天是植树节，老师带同学们到公园去植树。大家分组植树，干得可卖力了。小明和小红两个人一组，他们挖好树坑，小明轻轻地扶正树苗，小红帮小树苗培土。小芳一个人不一会儿也栽好了一棵小树苗，她用铁锹帮小树培土，看着自己刚栽好的小树苗，她心里可高兴了。同学们互相帮助，非常快就栽好了树苗，给小树苗浇好了水。 　　看着刚栽好的小树苗大家都非常高兴，老师说：“明年春天公园里就会更美了！” 二年级学生看图作文8 　　一天，阳光灿烂，小明和小红去公园里游玩。 　　走进公园，首先看到了一排排松树矗立在道路两旁，像一排排战士站在那里，那么威武雄壮。再往前走，看到了各种各样五颜六色的.花，美丽极了。这时，小明情不自禁的伸手要去摘花，小红看见了急忙说：“小明，不要摘，爱护花草，人人有责。”小明就把手缩了回来说：“我错了，我以后一定做一个爱护花草树木的人。” 　　这时，蝴蝶在空中翩翩起舞，花儿开的更艳了。 二年级学生看图作文9 　　山上的猴子开始表演节目啦！ 　　听到这个令人兴奋的消息，同学们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了猴子表演的地方，按顺序依次围坐在观看台观看。 　　上窜下跳的猴子调皮极了，可爱极了。你瞧，它们有的把头伸得长长的，像在和同学们打招呼；有的抓耳挠腮，做着各种各样的鬼脸；有的蹦蹦跳跳，俨然一副街舞舞王的样子；有的稳稳地坐着，专心地啃着美味的大苹果；还有的用尾巴勾着树枝，倒挂在树上。 　　机灵古怪的猴子让同学们大开眼界，给同学们留下了深刻的印象。 二年级学生看图作文10 　　今天是初五的第五天。爸爸又要了一个烟花，然后买了很多花。 　　晚上，我和爸爸、弟弟一起去种花。我看着父亲先放开了飞鼠，看着看着，烟味迎面扑来。我们立即跑到一楼。看到没有，就跑到二楼，跑到门口不说话了。 　　我们该把花戴上了。我拿起一朵小花，点燃了它。我看见它“噗，噗”地向外闪着光。真的很漂亮！因为其中一个褪色太厉害，弄到我手上了。真的好痛！火花落在地上，沿着地面滑动，太美了！但是小哥哥看到火花害怕了，就躲在门后看了看。我叫他拿一个，他连忙说：“不是，我是来看的。” 　　最后，我跳起了烟火，看起来像一条小龙在空中飞翔。 　　这次放花很好玩！ 二年级学生看图作文11 　　有一天，鸡妈妈带着小鸡在草地上玩，一起捉小虫，他们玩得开心极了。有一只小鸡跑累了，就一个人到旁边休息。突然，遇见了一只猫。猫马上咧开嘴巴，大笑起来，说：“亲爱的小肥鸡，好久不见了，跟我回家吧。”小鸡拔腿就跑，边喊：“妈妈，救命啊!”母鸡听到了小鸡的喊声，连忙跑过来，挡住了猫。猫哈哈大笑，说：“又送上了一只大肥鸡，今天我可以大吃一顿了。”鸡妈妈马上跳了起来，挥着翅膀，使劲地啄猫的眼睛，猫疼得逃走了。他们又高高兴兴地玩了。 二年级学生看图作文12 　　我家有一只小狗。它有一件灰黑色的外套和两只大眼睛。 　　又一次，他出去玩的时候，不知道从哪里弄来的骨头。然而，当他经过我家门前的一条河时，他在水里看到了同样的骨头。当他张开嘴时，骨头掉进了河里。我笑着说：“哈哈，你真傻。”现在小狗不再被愚弄了。 二年级学生看图作文13 　　今天是小红的生日，小红约大家来到草坪上过生日。 　　小红带了一个漂亮的双层蛋糕和大家分享。大家帮小红插上生日蜡烛，一边唱《生日快乐》，一边祝福她身体健康、学习进步。唱完歌，小红邀请大家吃蛋糕并感谢大家对她的祝福。吃完蛋糕，他们玩了一会儿游戏后，开心的回家了！ 二年级学生看图作文14 　　今天，我和妈妈来到奶奶家。一进屋就看到一瓶竹子，引起了我的注意。竹子长得笔直，每根竹子大约有12节。雷竹的叶子是绿色的，每片叶子有一片花瓣那么大。用手轻轻一摸，感觉滑滑的，凉凉的。他们似乎在对我微笑。 　　我喜欢竹子！在寒冷的冬天，它可以坚持绿色的外观，这是非常美丽的！

台湾分为几种类型的大学。一是国立的  比如台湾大学，台大医学系是狠出名的，因为台湾医学狠发达，医学系的录取分应该是满积分75分。其次是私立顶端，如东吴大学。1、学费问题嘛、大概一年5、6万（人民币）左右吧  ， 一个月的基本生活费大约1800。2、分数线要求相对较低  只要分数过了二本线就能报台湾的学校。3、面向大陆招生的台湾大学基本上就是私立的  你可以适当关注一下像辅仁大学这类学校。4、心理学还好  没那么难   医学方面会麻烦点。5、这个嘛  去台湾上大学是要看高考成绩的  不用报在志愿里   是知道高考分数以后再在网上进行申报。最后提示一点   去台湾上大学医疗保险需要事先办好   台湾的学校是不会为大陆生提供保险的   而且去台湾之前需要开一下家里的财产证明    至少得有10万元的存款才可以。台湾教育部门提出了“三限六不”等规定，其中包括：限采认学校、限招生总量、限领域（不采认医事学历等），以及不加分优待、不影响岛内招生名额、不编列奖助学金、不允许陆生在学期间工作、陆生不会有在台就业问题及陆生不得报考公职人员等规定。大陆学生赴台读大学意义：1、给大陆学生提供高品质的教学资源与更加宽广的求学路道路。2、 两岸学历互认后采取双联学制，即学生既可以拿到台湾和大陆两张文凭。3、开放让大陆的学生来台湾念书，不仅可以改善两岸关系，而且有助于两岸关系的良性互动。4、开放大陆生来台就学及适度承认大陆学历，不仅符合高等教育国际化、多元化的开放精神，而且可扩大台湾学校招生的生源。5、台湾在高新科技的领域、商业管理营销的领域、包括文化创意等领域都有非常雄厚的实力，值得大陆学生研习。

只要办好签证就可以了，去台湾读大学并没有任何的条件限制。

经典作文20篇背诵文选 　　1. On Open Policy 　　The open policy means that our country is open to investment, trade and technical and economic cooperation with other countries on the basis of equality and mutual benefit. The purpose of open policy is to acquire advanced technology, management skills to serve our socialist construction so as to promote the realization of the four modernizations. We must adhere to the open policy. Because economic relations between states today have become increasingly close, and no country can possibly advance behind close doors. Only in this way, can we gradually close the gap between our country and the developed countries. Through the implementation of policy, we can learn advanced technology and managerial expertise from abroad; make full use of the foreign capitals to set up great enterprises; absorb useful and healthy ideas and new knowledge of the modern civilization; and broaden our views and raise our level of competence. 　　2. The place of Science and Technology in Modern Life. 　　Human life can not continue without science and technology. For many years, human society has developed with the advance of science and technology while the development of science and technology has in turn brought the process to mankind. So the life we are living now is more civilized than that of our fore fathers. The development of science and technology has brought about many changes in people"s life. For example, the invention of television and space rocket has opened a new era for mankind. Through the use of TV people can hear the sound and learn the events happening thousands of miles away. Owing to the invention of spaceship and rocket, the dream of man"s landing on the moon has now come true. Science and technology also play an important role in our socialist construction. We may say, our socialist construction is just like a skyscraper, while science and technology are its base. Without the base, the skyscraper can"t be built. Therefore, we should try our best to contribute to the development of science and technology so as to provide a more solid base to build our country. 　　3. Importance of Education 　　China, as a developing country, is determined to catch up with and even surpass the developed ones. I think that one of the best possible ways to do so is to give first priority(优先)to the development of culture, science and especially education. In modern times, when science and technology are making great progress, the education of the work force is of primary importance. Moreover, many of the success in advanced countries have demonstrated that a nation "s prosperity mainly depends on the quality of its labour force, namely those who have been well educated. In a developing country such as China, our investment in culture, education and science, and especially elementary education, must enjoy top priority. This is crucial(决定性的)for China to catch up with the developed nations in today"s surging(汹涌的) waves of technological revolution. Otherwise, the gap between China and advanced countries will be widened rather than bridged. 　　4. Air Pollution 　　Air pollution is one of the major problems of the modern world. A great deal of energy is needed to run the factories of modern industrial nations. Automobile, trains, planes and busses need energy, too. Nearly all of this energy is produced by burning fuels. The burning produces wastes, some of which remain in the air, causing air pollution. Scientists are finding ways to stop air pollution especially in big industrial areas and densely-populated cities. They are studying new ways of generating electricity that may be less damaging to the environment. In the meantime, many power plants are being modernized to give off less polluted material. Also, engineers try to design and locate new power plants to do minimum damage to the environment. However, it may be that we still have a long way to go before we have a "clean" world. Nearly all of the countries are trying hard to prevent and control air pollution. There indeed seems to be no end to tasks that environmentalists will be required to do. People will continually find new ways to control pollution. 　　5. Environmental Protection 　　Today the quality of our natural environment has become an important issue. The world population is rising so quickly that the world has become too crowded. We are using up our natural resources and at the same time polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, life on earth cannot survive. Concerned people have made some progress in environmental protection. Governments of many countries have established laws to protect the air, forests and sea resources and to stop environmental pollution. Still more measures should be taken to solve environmental problems. People should be further educated to recognize the importance of the problems, to use modern methods of birth control, to conserve(保存) our natural resources and recycle(再循环) our products. We are sure that we can have a better and cleaner place in the future.

4的倍数：4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 5的倍数：5,10,15,20,25,30,35,40 6的倍数：6,12,18,24,30,36 所以还剩40-19=21（人）

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人生中难免会有许多尝试，但在困难面前不放弃、不低头则是一种勇气。下面就是我给大家带来的那是一次勇敢的尝试 作文 ，希望大家喜欢! 那是一次勇敢的尝试【第一篇】 生活中处处都有尝试，人人都有尝试，当然我也不例外。 记得家里刚开店的时候，由于是卡酷旗舰店，受到很多小朋友的喜爱，每天都是顾客盈门，忙得不可开交。 有一天，我和妈妈正在网上看连续剧，突然来了一个顾客，我目不转睛的盯着电脑，对妈妈说：“妈，有人来了。”妈妈说：“今天你来招呼顾客好不好，锻炼锻炼你。”我不情愿地说：“哦。” 买东西的是位叔叔，这位叔叔长得又高又壮，稍微有一些胖。我胆怯地问：“您想要什么玩具?”叔叔边看边说：“你们这有没有枪?”“嗯，有。在这边。这个是小牛发射器，它上面的子弹是塑料做的，打到身上不会疼……”我很流利很详细的为叔叔介绍了这款玩具枪。叔叔又问道：“这把枪多少钱呢?”我告诉叔叔：“这把枪三百多元。”“这么贵!”“这款枪是外国进口的。”“哦，原来是这样啊。那好帮我装起来吧。”此时此刻，我心里美滋滋的。 叔叔走了以后，妈妈问我：“自己卖出去个玩具，心里是不是很高兴啊?”“嗯，感觉太棒了!我太幸运了!"我高兴的说道。 自从这件事过去了之后，每次来了顾客，我总是和妈妈争着介绍，我现在也可以是一个合格的导购员了! 尝试是每个人一生必须经历的事。其实尝试并不难，只要是有一个很好的心态，不要总是爱面子，不好意思。只要你有勇气尝试了，你就是的! 每个人在成长的过程中，都会有许许多多的尝试。我也一样，而每每想起那些尝试，总会有一些微微的激动。记得那是一次勇敢的尝试。 九岁那年，我们一家和表妹一家来到了‘勇敢者道路"——铁索桥，刚一下车，就看到那摇摇摆摆的铁索桥。表妹对我说：‘铁索桥那么高，玩意掉下来可怎么办?"表妹这么一问，我心里也没底了，这是我第一次走这么高的桥啊!这是，一直站在我身边的爸爸对我们说：“没事的，这桥很安全的，你们放心!”爸爸这一番鼓励，给了我们很大的安慰和信心! 到我了，我双手紧紧抓住头上的铁索，双脚迈着八字步，一步一步艰难的向前挪动着。忽然一阵狂风吹来，铁索桥被风吹的摇晃的厉害，好像要把我甩出去，我的心一下子被揪起来了，腿抖得厉害，双手使劲握住铁索，不敢松手。我不禁害怕起来。我慢慢蹲了下去，看着桥下河里的水哗哗的流着，听着流水声，我的头皮发麻了。这是后面的人在说：“走不走啊!快点啊!”我很害怕，可后面的催喊声，使我进退两难。算了，豁出去了，我小心翼翼的抬起腿向前挪动。。。。。。 终于，对岸离我只是一步之远，我有些得意了。一不留神，右腿踩空了，幸亏我的双手紧紧抓住铁索，脚慢慢踏到对岸上。我成功了!这时，我回头看桥，不敢相信自己竟然能走过来，心顿时放了下来。 这次尝试，我明白没有什么事情自己做不到的，只要自己敢尝试，就一定回成功。 那是一次勇敢的尝试【第二篇】 在成长的道路上，人难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败，我记得有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟”。我也有过无数次的尝试，又一次让我记忆犹新，那是一次勇敢的尝试。那天下午，我与表姐来到奶奶家的空地滑雪，因为昨天下了一场鹅毛 大雪 ，所以整个世界被披上了一层洁白的衣服，别看不是正规的滑雪场，但是人却很多，他们滑的真棒，身轻如燕，十分轻松。这是我第一次滑雪，觉得太难了，有点想放弃，表姐似乎看透了我的心思，对我说：“古人云：眼是懒蛋，手是好汉，你为什么不尝试一下呢?”听了表姐的话，我鼓足勇气，穿上了雪橇。可是刚想站起来，却有种要摔倒的感觉，无法站立。于是我先观察了别人的姿势，其实也很简单，就是要稳。于是，我便先慢慢地滑，先练好基本功。终于功夫不负有心人，我终于能滑起来了。虽然我的速度很慢，姿势也不优美，但我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”。经过我一次有一次的练习，我终于能灵巧自如的滑雪了，我就像一只起舞的蝴蝶，成了滑雪场上的一道靓丽风景线。我高兴极了，终于学会滑雪了。我终于尝到了化学的喜悦，成功的快乐。我深深感受到“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，我为我这次勇敢的尝试，感到欣慰与自豪。" 那是一次勇敢的尝试【第三篇】 人生中难免会有许多尝试，但在困难面前不放弃、不低头则是一种勇气。成功、失败是伴随尝试的伙伴，但无论成功与失败，只要你尝试了，你就会胜利。 记得去年暑假的时候，哥哥和姐姐来我家了，我高兴得一蹦三尺高，让爸爸带着我们去游乐园痛痛快快地玩一次。来到游乐园，这里的游戏设施真齐全啊!有碰碰车、海盗船、鬼屋、激流勇进、水上漂移......真是令人目不暇接。爸爸问我们：“你们玩什么呀?”哥哥说碰碰车，姐姐说水上漂移，搞得我和爸爸都不知道听谁的了。“这样吧!”爸爸发言了“要不我们去玩疯狂蹦极!”“好好好!”大家异口同声的答道。可来到蹦极场地上我一下子愣住了。“爸爸，这不会掉下水里吧?”我有一点胆怯地问。“不会不会，你说的什么话，当然不会，不然这么多人玩，那水里得有多少人啦。”“可我还有一点害怕，”爸爸的话并没有消除我心中的顾虑。“如果你不相信，我和你姐先上!”哥哥边拍胸脯边说。”那.....好吧!"我吞吞吐吐地答道。时间飞快地过去，姐姐、哥哥都蹦过了。轮到我了，我一小步一小步走到跳板上，系好安全带，待服务人员调试一下后爸爸告诉我：“不要害怕，放轻松，加油。”“嗯，”我边点头边说。这时我心想：人生总是要尝试的，这也许是我迈出人生的第一步吧!想着我闭上眼睛，跳了下去。那一刻，我知道，我成功了，长大了，我迈出了那一步了。从蹦极上下来，我高兴地对哥哥、姐姐和爸爸说：“虽然有点晕，但还是挺好玩的，而且我成功了!”“嗯，真的很不错，我奖励你们每人一支冰淇凌。”爸爸冲我举起大拇指。“耶!”我们高兴地欢呼起来。 这就是我的第一次尝试，通过这次尝试，我真正明白了世上无难事，只要肯登攀的含义。 那是一次勇敢的尝试【第四篇】 很久以前，我很怕 游泳 ，见了游泳池就害怕。大人们软磨硬泡很久，才能把我逼下水，叫我跳水，那简直是天方夜谭! 有一个夏天，我和几个伙伴在东岩一个溪谭中游泳。有人提议：“我们来比跳水吧!谁在空中转的幅度大，谁就赢!”伙伴们纷纷赞同。看着他们在空中转了几圈后落入水中，我的心中不免有几分羡慕。不知不觉中，他们都跳过一次了，只剩我一个了。伙伴们见我不敢，就对我说：“没关系的，那大石头不高，只有两米左右，你站上去，往前一跳，没危险的!”“对呀，跳水很简单的!”“我们都跳过了，你看，一点事都没有!” 虽然他们这么劝我，我心中的恐惧感仍没退去多少，还是不肯跳水。他们生气地说：“哼!胆小鬼，不和你玩了!”我一听这句话，心一下子绷了起来，不能为这个失去朋友呀!于是，我心一横，眼一闭，爬上了大石头。望着下面深深的潭水，我犹豫了一下，心想：“潭水这么深，跳下去会不会呛着呀?会不会浮不起来呀?会不会……”。片刻后，我大吸一口气，咬紧牙关，只听“扑通”一声，我跳入了水中。沉入水中后，我蹬着双腿，浮上了水面。我这才发现，跳水并不可怕，还挺有意思，挺刺激的! 这件事已过去多年了，如今，游泳和跳水已成了我的 爱好 。其实，看似可怕的事，只要你敢于尝试，你说不定就能成功。 那是一次勇敢的尝试【第五篇】 童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢?记得，那是一次成功的尝试。 我是一个十来岁的孩子，到现在，我已经会做一点大人们的事了， 炒菜 ，买东西，照顾弟弟妹妹……我都做得没有一丝马虎，做得妥妥当当。这样的功劳，少不了那次的尝试。 说出来你可别笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到九岁，我才开始尝试自己去买东西，自己做饭，还有自己睡觉呢。 有一次，正巧碰上爸爸妈妈上班，保姆也回家了，家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。我们正忧愁着晚饭的事，不能做太难的菜，也不能不合我们的口味。打开冰箱，只见里面整整洁齐的都是肉菜什么的，可没有一样是我会做的。我忽然想到了蒸水蛋，忙往鸡蛋盒里望，可望来望去没望出个结果，仔细一瞧，大事不好——每鸡蛋了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁，只想出一条不好使的 方法 ——买。可有担心有坏人，有担忧钱不够。做好预备，我惟有“离别”了妹妹，尝试着自己出去买鸡蛋了啦。唉，真没办法。 握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光，可路上的行人用着凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也有点不好使了，每走一步，总得震一震脚。平时短短的路程，今天似乎变的漫长极了。我正为自己担心着：“第一次尝试出来买东西，会不会碰到坏人?会不会碰到一个不讲理的老板?会不会忽然窜出一只狗狗，和我“拼死拼活”，对我死追不放呢?”又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。好不轻易，才来到鸡蛋铺门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓来。我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我……我想……买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑了回家。这才如释重负。 这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步! 那是一次勇敢的尝试六年级学生作文相关 文章 ： 1. 那是一次勇敢的尝试作文500字 2. 那是一次勇敢的尝试作文400字 3. 那是一次什么的尝试六年级作文600字 4. 那是一次成功的尝试作文5篇 5. 小学生叙事作文:那是一次勇敢的尝试 6. 那是一次勇敢的尝试初三作文500字4篇 7. 那是一次勇敢的尝试500字初三作文4篇 8. 那是一次什么的尝试作文400字 9. 那是一次勇敢的尝试初三作文3篇

憧憬【近义词】向往神往期待期望【反义词】失望迷茫放弃遗忘绝望现实【解释】现在指孩童向往的美好境界；对美好事物的向往。但在现实中难实现【造句】她一直在憧憬未来的美好生活。

收获是怎样的？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。但，成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功，自己能收获，但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。　　在一个农民看来，秋天收到金黄色的果实就是成功，就是收获；在一个学生看来，学习有进步，取得好成绩，就是成功，就是收获；在一个工人看来，生产更好更多的产品，就是成功，就是收获；在一个厨师看来，做出一道又美观又好吃的菜就是成功，就是收获。　　但是，这些收获与成功又有谁没有付出代价呢？　　做为一个农民，春天要播种，夏天要除草，秋天才能有黄色的果实；做为一个学生，要背单词，背古诗，背数学公式，背物理公式等一系列的程序才能考出好成绩；做为一个工人，要夜不寝的创造着自己的工作，想新的花样得到上词的表扬；做为一个农民，要配不同的味道，刻出不同特色的萝卜，马铃薯，做出不同的菜，且菜又美观又好吃等等。　　在高中，你也会有收获：在高中，我感到过日子有两种方式，一种是让它像水一样从指缝里溜走，一种是让它像山一样压在肩上，直到有一天把自己压得趴下。高一的生活无非是在家庭与学校“两点一线”中作简洁运动。不过我们找到了平衡位置，路旁的书店是我每天停留的地方。阅读除了可以了解更多信息外，还可以逃避现实，习惯被大人牵着鼻子走的我，惊奇的发现原来除了学校之外有着这样的一个世界。我钦佩李敖的狂放不羁，写文章认同王朔那“一点正经也没有”的风格，打起“我是流氓我怕谁”的深旗号调侃着生活。就是这个“痞子”扫荡了一大堆鲜活的市井流行语，还借用了大批只有辛酸的中国人才会用的政治语汇。其实，高中的收获就是：学会用自己的脑袋想问题，尽管有些幼稚。这是有位名人在高中的收获。　　尊重他人是我们中华民族的美德，我们应该尊重他人的收获。尊重人人可能会有意识不到的收获，最起码自己获得他人尊重的机会。　　伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一份付同就有一份收获，日积月累，从少到多。奇迹就是这样创造出来的，不可能不辛勤就可以获得成功，没有人能依靠天份获得成功。上帝给予了成功，勤奋将天分变为天才。　　“用诚实劳动得到的荣誉，并非不光荣，用虚伪的手段骗来的荣誉，将被唾弃。”这句名言是李发今说的，不错，收获有真有假，成功也有真有假。同学们，天上不会掉馅饼，只有付出才有收获，用一些不正当的手面来获得成功是可耻、可悲的。　　其实，在某些时候，等功等于收获。　　收获是什么？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护 1.收获 人人都说秋天是金黄色的收获季节,这在城市中似乎是感觉不到的,只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空,一望无际的金黄色波浪,这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃,变的明亮起来。 但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。 看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~ 希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获~~~ 2.收获的一天 今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天我们五中的黄校长为我们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。 早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，我们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有我们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。 今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。 3.收获 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。 年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。 在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。

1. 小学生适合看什么刊物 1.《 作文周刊（小学高年级版） 》邮发代号：21-82 2.《 学生天地·小学中高年级 》：刊物集思想性、知识性和趣味性为一体 邮发代号：54-131 月刊 3.《 小学生导刊（高年级） 》：扩展知识面，语文方面的多！ 邮发代号：42-193 月刊 4.《 数学大王·高年级 》：趣味数学期刊 国内统一刊号：CN 45-1346/01 5.《 小溪流（故事作文） 》 邮发代号：42-40 2. 五年级小学生作文投哪些杂志合适 老实说小学生投稿一般要靠报社或是学校推荐，这一块功利性很强的。 自己投得话刊登可能性很低。 五年级课外阅读书目推荐：《鲁滨逊漂流记》（节编本）来、《林海雪原》（节编本）、《自读课本》、《中国少年报》、《小学生必读文库》、《（史记·汉书）故事选编》、《儿童文学》、《少年文艺》、《叶圣陶作品选》自、《莎士比亚戏剧故事选》、《科学小博士文库》、《红岩》（节编本）、《冰心作品选》、《珍爱生命远离毒品》、《小学生自然观察日记》、《上下五千年》百、《闪闪的红星》、《十万个斗智故事》、《绿野仙踪》、《神秘岛》、《昆虫记》、《杨红樱校度园小说》、《格列佛游记》、《世界著名发明家的故事》、《荷马史诗故事》、《金银岛》、《千家诗》、《百家姓》、《寄小读者》、《假如只有三天光明》、《哈克贝星·费思历险记》。 3. 现在有哪些适合小学生看的杂志 在适合小学生看的杂志中，向您推荐《小学科技》杂志。《小学科技》杂志发行二十多年来受到学生、家长和老师的一致好评。《小学科技》杂志在潜移默化中培养起读者的多重兴趣，化小学生的被动学习为主动学习，有了她小学生不但可以在以后的语文、数学、外语学习中彻底排除障碍，在电脑、化学、物理、生物、地理等方面也有长足的发展。 《小学科技》杂志主要栏目有：数学脑袋、洋话连篇、美丽心灵、科学动漫、玩科学、QQ不倒问、纸模型园地等。 《小学科技》杂志独一无二之处在于，她迎合了小学生的心理，一切从“玩”开始。通过玩学习知识，采取小朋友喜欢的动漫形象，把故事、游戏、手工、实验融为一体，使单纯的阅读变为精彩的智力游戏，让孩子寓教于乐，让孩子真正体会到开卷有益的乐趣所在。 4. 五年级小学生作文投哪些杂志合适 老实说小学生投稿一般要靠报社或是学校推荐，这一块功利性很强的。 自己投得话刊登可能性很低。 五年级课外阅读书目推荐： 《鲁滨逊漂流记》（节编本）、《林海雪原》（节编本）、《自读课本》、《中国少年报》、《小学生必读文库》、《（史记·汉书）故事选编》、《儿童文学》、《少年文艺》、《叶圣陶作品选》、《莎士比亚戏剧故事选》、《科学小博士文库》、《红岩》（节编本）、《冰心作品选》、《珍爱生命远离毒品》、《小学生自然观察日记》、《上下五千年》、《闪闪的红星》、《十万个斗智故事》、《绿野仙踪》、《神秘岛》、《昆虫记》、《杨红樱校园小说》、《格列佛游记》、《世界著名发明家的故事》、《荷马史诗故事》、《金银岛》、《千家诗》、《百家姓》、《寄小读者》、《假如只有三天光明》、《哈克贝星·费思历险记》 5. 有什么好看的杂志适合学生看的 中小学生看《少年文艺》、《儿童文学》、《儿童文学选刊》、《视野》、《视野18岁》、《男生、女生》、《故事大王》、《童话大王》、《读者》都不错啊。 另外报纸也不错：《中国少年报》、《中国青年报》。 大学生适合：近距离看美国系列，林达著，南方周末、《大学生》 这杂志真是大学生的良师益友，瑞丽、女友、三联生活周刊 、《特别关注》 、还有三联周刊、凤凰周刊、还有青年文摘前半月份的， 女报online（内容超级 *** 的，playboy，中国国家地理、《青年视觉》、城市画报 、国家地理（美国版）、1626、科幻世界、VOGUE、《服装与美容》 、都市巴沙、男人装、《爱摇》 、《看电影》、《0086》！

【篇一】小学生升旗仪式作文100字 　　每周的星期一，我们都要升国旗。 　　我们先排着整齐的队伍，来到了小操场，立正站好，等着听指挥。 　　升国旗开始了。首先是“出旗”——只见高年级的大哥哥和大姐姐们托着国旗，交到升旗手手中，升旗手就把国旗升起。在高高的国旗下，我们个个手高于头，望着国旗，边行注目礼，边唱国歌。在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗缓缓升起了! 【篇二】小学生升旗仪式作文100字 　　今天，该我们二（4）班升国旗了，我和妈妈7点10分来到学校，我发现同学们个个面带微笑，精神抖擞，可神气了。 　　我们一共站成两个方阵，一个方阵在主席台上，另外一个在旗台前。开始升国旗了，我们全体学生向国旗注目行礼，国歌想起来，升旗手随着国歌把国旗缓缓升起。升完国旗，我们还朗诵了诗歌《绿色子路，我的家园》。 　　今天我非常高兴，我要继续努力、好好学习，争取下一次当升旗手。 【篇三】小学生升旗仪式作文100字 　　今天是我们开学后第一次升国旗，人真多啊，估计有两千多人。我们班在第三排，我们班的小朋友站的非常整齐，学校领导还表扬了我们，武老师表扬我站的好，我真高兴。 　　我看见一个大哥哥扛着国旗，两个大姐姐护旗，然后他们准备升国旗，开始放音乐，一个大哥哥和一个大姐姐在使劲的拉伸，另一个大姐姐在敬礼，小朋友们都行着队礼注视着国旗，最后国旗冉冉升起来了。回家后妈妈告诉我升国旗就是从小培养我们热爱祖国。 【篇四】小学生升旗仪式作文100字 　　今天是星期一，学校要举行升旗仪式。 　　上完第一节数学课，广播里响起了美妙的音乐，像是在提醒小朋友们：“升旗仪式马上就要开始了！” 　　我戴上校徽，把衣服拉得整整齐齐的就去领队了。小朋友们在我的带领下快速整齐地排好队站在了点上。 　　当庄严的国歌响起的时候，操场上所有的老师和同学都不约而同地唱起了国歌，少先队员们敬起了队礼。 【篇五】小学生升旗仪式作文100字 　　今天我们去市政府看升国旗了，早上我醒来时是六点半，我妈说：“快点穿衣服，要晚了。”因为我妈她说：“八点开始升国旗。” 　　我们到的时候才八点等了很长时间才让我们进去，又等了很长时间终于升国旗了。升国旗的时间是五分钟，你说气不气人。 【篇六】小学生升旗仪式作文100字 　　今天是星期一，我们都穿着整洁的校服进入校园。因为每周一第一节课结束都会举行升国旗仪式。 　　叮铃铃……下课铃响了，我们按着顺序排着队在老师的带领下来到操场上，音乐响起升旗仪式正式开始了。小红拉着国旗的一角用力抛向天空，小明慢慢拉着绳五星红旗冉冉升起，我们站着笔直向国旗敬礼，国旗升到旗杆顶端。我们大声嘹亮唱着国歌! 　　鲜红的国旗在蓝蓝的天空迎风飘扬，真的美丽极了!我爱我们的祖国，我自豪我是一个中国人!我们要“绽放青春，放飞梦想”! 【篇七】小学生升旗仪式作文100字 　　今天是星期一，学校举行了升旗仪式。 　　同学们排着整齐的队伍走向升旗台。大家肃立着，目光落在国旗上。这时，主持人用严肃的声音说：“全体立正，升旗仪式现在开始!”雄壮有力的国歌——《义勇军进行曲》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在升旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛在向祖国表明，我们一定不会辜负祖国人民对我们的希望，要好好学习，将来为祖国的建设做出贡献。 　　升旗仪式结束了，而我还在回味升旗仪式。望着那迎风飘扬的国旗，我又陷入了沉思……

【篇一】小学生升旗仪式作文300字 　　每周星期一早上7点45分之前到达操场上进行升国旗，老师和同学们的人数达到了1000多人。 　　到了操场上，同学们穿好校服并系好红领巾安静地等待，等所有人都到齐。主持人走上升旗台说：”全体师生敬礼！“这雄伟的声音使全场安静了，小鸟停止了歌唱，风儿停止了奔跑，空气仿佛凝固了起来。国旗升了起来，大家仰望着缓缓上升红色的五星红旗，它是由抗日战争时的英雄的鲜血染成的。 　　全场人都把帽子摘下来，嘴里唱出了庄严的国歌。同学们如一棵松树般挺立在操场上，手高高举在头顶上，眼睛全神贯注地看着五星红旗徐徐上升，伴随着庄严的国歌，国旗升到顶上了。 　　国旗升完后，接下来是朗读诗歌，老师训话……同学们安静地离开操场走进教室。 【篇二】小学生升旗仪式作文300字 　　今天，是难忘的一天，因为今天是我首次做主旗手升国旗的庄严仪式。 　　升国旗是神圣不可侵犯的伟大使命，这就要求升旗手小心谨慎，勤加练习。我和两个副旗手练习步伐的统一和谐，节奏的和谐，虽然满头大汗，我们却不轻易说累，何况要在万众瞩目下完成这一使命我们更是不能松懈。 　　盼星星，盼月亮，终于盼来那升国旗那一天，我们又在旗台下练习了几次步伐，等待升旗的伟大时刻。 　　终于同学们都全站好在读书广场上，主持人洪亮地说：“出旗，奏乐!”神圣不可侵犯的升旗仪式现在终于开始了，副旗手说节奏，我们步伐统一的走向旗台。当我们准备好的时候，主持人说：“升旗，敬礼，奏国歌!”。 　　国旗在冉冉上升，去拥抱蓝天，在它到达旗杆顶点的一瞬，东方射出了万道金光，一轮红霞冲破了清晨的薄雾，跃出了地平线。“义勇军进行曲”的歌声变的更加雄壮了：起来，不愿作奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城…… 【篇三】小学生升旗仪式作文300字 　　一大早，蓝蓝的天空飘着几朵白云。我们排着整齐的队伍来到兰陵广场，准备举行隆重的升旗仪式。 　　七点三十分，随着一声“升中华人民共和国国旗！奏国歌！”鲜艳的五星红旗，在雄壮的.国歌声中徐徐升起。此时，我是多么激动啊！ 　　国旗，您是祖国的象征，您是祖国的骄傲，多少先辈为您流血牺牲，多少英雄为您英勇战斗。自从1949年10月1日，第一面五星红旗升起在天安门广场的上空，至今已72周年。现在，我们的国旗又在新世纪的路上迎风飘扬。 　　这时，庄严雄壮的国歌声在我边回响。我暗暗下决心：长大了也要为国争光！ 　　这真是个难忘的升旗仪式！ 【篇四】小学生升旗仪式作文300字 　　当别的班的升旗手走向升旗台时，我们就站在升旗台前面，看着他们又庄严又骄傲的表情，我的心里产生了一丝羡慕。 　　这天，老师面带微笑的进了教室，老师说：“同学们，今天我们也来选一选升旗手”。说着拿出一张纸。又在黑板上写出了条件，可我有很多条件不合格，怎么办呢？趁离升旗还有一个月，赶紧表现好创造机会。我还是很高兴的，但老师却说星期一就升旗了。 　　我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不会给班级丢脸。我赶紧把校服洗干净了。再练习敬礼，以前敬礼非常难看，胳膊是弯的，手指是分开的。苦练了半个小时，终于标准了。 　　第二天升旗，同学们站在最前面，个个精神抖擞的看着台上我们班的同学，我感觉，那是我们班最光荣的时刻。有朝一日，我也会成为光荣的升旗手！ 【篇五】小学生升旗仪式作文300字 　　今天我早早的起了床，今天的天气真好，一大早太阳公公就对我笑。可是我还感觉到很冷。我穿好衣服背上书包赶紧让我妈妈送我去学校。因为这次周一的升旗仪式由我们班主持。 　　走进教室已经看见有很多同学早早都到班级，看来这次活动对我们班同学来说都很期待。 　　只见我们班主任周老师来到教室。让我们到操场练习。刚练没一会儿就到了升旗仪式的时间啦！ 　　同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾整齐地走向主席台。 　　只见信鑫同学腰杆然挺直走到了主席台的中央，像一个小老师一样主持今天的升旗仪式。 　　终于到了我们最期盼的中队展示。我们用最响亮声音背诵着古诗文。 　　回到教室后，老师高兴的对我们全班同学说。我们班这次朗诵的表现真的很有进步。

升旗仪式　　每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。　　首先，随着播音员一声“升旗仪式——现在开始，出旗！奏乐！”的口令，鲜艳的五星红旗在鼓乐声中，在旗手的护送下，来到升旗台。接着，播音员又一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”的口令，全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起，有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅，洒热血的情景，有时......在国歌结束的那一刹那，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬。然后，播音员又一声“礼毕！唱国歌。”操场上响起了嘹亮的歌声。最后，是国旗下的讲话，讲话的内容多种多样。　　升旗仪式结束后，各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。　　每个星期一的升旗仪式，是我们全校同学最丰盛的精神食粮。

1.小学生学校升旗仪式作文400字 　　在每一个星期一的早读后，全校师生都要怀着激动的心情，排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。 　　操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出：“全体竖立，出旗!”鼓号队奏出了雄壮的国歌。这时，旗手在雄壮的国歌中，昂首挺胸地正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走到旗台时，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。广播再次发出严肃而庄重的声音：“升国旗，奏国歌!敬礼!”台下的少先队员五指并拢，齐刷刷向五星红旗敬队礼。老师和其他同学凝视着国旗行注目礼。望着徐徐升起的国旗，一股爱国之情油然而生。当国旗升到旗杆的顶端，随着广播一声“礼毕。唱国歌!”同学们满怀激情地唱起国歌：“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉……” 　　升旗仪式结束了，同学们像往常一样，整整齐齐地排好队回教室。升旗仪式虽然结束了，但同学们的心，仍然热血沸腾，还沉浸在唱国歌的气氛里。 2.小学生学校升旗仪式作文400字 　　每周的星期一，我校会举行一次升旗仪式，我校师生都会到操场上集合，参加升旗仪式。 　　旗杆在我校正中央，旗杆旁边一共有六棵柳树，一边三棵，旗杆的后边就是我们的教学楼，前面就是我们最喜欢的操场啦！ 　　操场上汇集了我们500多名的师生。升旗仪式7：50开始，到校的学生就在教室读书好多学生都迫不及待下去参加升旗仪式呢！国旗队的同学也早早的到校，在下边排练着，还有管乐团的学生，播放音乐的体育部也就位了。 　　7：50到了，我在教室听到升旗仪式马上开始这句话我心里非常激动，我们都沿着两边下楼参加升旗仪式。升旗仪式开始了，大家都非常严肃，也非常激动。首先是我校国旗队入场，看着国旗队的同学，心里感到自豪！同学们都穿着崭新的校服开始升旗了，管乐团奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，这时候全场肃静，一起抬起头看着这些艳的五星红旗，五星红旗升起来了，带着我们热爱祖国的心情，徐徐上升。 　　八点多升旗仪式完毕，升旗的欢呼声也充满了整个校园。 3.小学生学校升旗仪式作文400字 　　每逢星期一，早饭过后，我们厚德外国语学校全体同学精神抖擞、昂首挺胸地排着整齐的队伍来到整洁的操场上，进行庄严而隆重的升旗仪式。 　　我们的校园优雅别致，站在操场上，四周的环境设计新颖，景色怡人。由八位大哥哥大姐姐组成的出旗队，手里握着鲜艳的五星红旗，迈着整齐的步伐。在歌唱祖国的音乐声中，大踏步走到升旗台前，把五星红旗郑重地交到升旗手手中。 　　升旗仪式开始了，只见升旗手敏捷地把五星红旗挂在绳子上，用力地拉着绳子，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我思绪万千。我仿佛看见在那战火连天的年代，一位位烈士，为祖国的解放，为了我们的门幸福的生活，他们倒在了血泊中，这五星红旗是烈士们用鲜血染红的。我还仿佛看见在运动场上，我们的运动健儿们为我国争取了荣誉，五星红旗在世界各地一次次升起。 　　这时，雄壮的国歌声在校园里响起：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……前进！前进！前进进！” 　　在音乐的回荡声中，老师迈上升旗台，在国旗下，滔滔不绝地讲话，为我们指点前程。升国旗是我们同学接受爱国主义教育的重要活动，也是同学们最熟悉的活动。让我们一起都来珍惜这来之不易的幸福生活吧！ 4.小学生学校升旗仪式作文400字 　　周一的第二节课下课，正好是升国旗的时间。我抑制不住兴奋的心情，因为我们三年四班是一个校文明方队，所以今天由我们班负责升国旗。不仅如此，我还是今天的升国旗手，这可是第一次成为升国旗手，我的心里有一种说不出的感觉，我似乎是被激动和紧张包围着······当音乐响起时，我们迅速来到操场上整个班级在瞬间变成了整齐的方队，而我作为升国旗手和另一名抛旗手立刻站在国旗杆的下面。不一会儿，全校各个班级的同学都整齐地排列在我的右面。 　　当雄壮的国歌奏响时，我们班的四名护旗手开始行动起来。首先，折旗。护旗手们先是把国旗抻开对折好；然后，再将国旗递交给抛旗手；接着，我从抛旗手中把国旗的上下两个扣锁在国旗杆上；随后，由抛旗手将国旗高高地抛起；最后，我迅速地摇动升国旗的摇臂。当国歌完时，我也正好把国旗升到了旗杆的顶端。 　　升国旗即将结束前，我们的班主任吴老师为我们照了一张神圣的“全家福”。同学们个个都是喜笑颜开，神气极了。我们的班主任吴老师还专门为我们升国旗手和护旗手单独照了纪念照呢！我们兴奋地向快乐的小鸟一样在蓝天中飞翔······ 5.小学生学校升旗仪式作文400字 　　星期一早晨，我们班第一次担任升国家的任务，经过上个星期紧张的排练，终于到了这一天。 　　这一天，同学们都早早的到了学校，同学们可高兴了！到升国旗的时候，没有一个同学迟到的，老师说：“站队！”我们就马上排好队，走到了操场上，同学们的脸上都有紧张的表情。 　　升国旗开始了，主持人说：“沂水实验二小升国旗仪式，现在开始！出旗！”紧接着，一曲欢快的音乐立刻响起。我的同学在队伍中喊着：“一二一，一二一……立正！”我们就停下来。主持人说：“授旗。”前面9个人的方队，第一排中间的王玉茗向前走了一步，把旗给了李甘和王心迎，但同学王烁的手里继续拿着国旗。主持人说：“奏国歌，升国旗，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！”国歌响起，我们都敬了礼，王烁把国旗一扬，国旗慢慢地升了上去。 　　可是主持人忘记了说礼毕，我们只好自己把手放下了。一会儿主持人说：“下面请四一中队主持的国旗下的讲话。”这次我们班是交通安全话题，主持人说：“升国旗仪式结束，请各班有秩序的`带回，请四二中队做好下周升国旗的准备。”之后，胡译云喊着一二一，我们乐滋滋地回了教室。 　　我们班成功的担任了这次升国旗任务。全班同学都很开心。

　　在这个学期内，最令我留下印象深刻的升旗仪式，就是在上个星期一的升旗仪式。 　　我记得那一天是一个万里无云的好日子，我们像往常的升旗仪式那样，到了8：15分的时候，集合令想起来了，我们整理好自己的服装后，就顺序下到了操场上，我们在操场上昂首挺胸地站了一会儿后，小主持走向小舞台，说：“升国旗仪式现在开始，全体肃立，升国旗，走唱国歌，接着就想起了中华人民国歌——《义勇军进行曲》。最后，主持人说：”升国旗仪式到此结束，请各班按顺序退场。“我们才回到班级里休息。 　　那一次的升旗仪式真让我难忘啊！ 【篇二】 　　在几个星期前，我被荣幸的评委大队部的旗手，那时我高兴极了。 　　于是，便和另外3位同学一起经过刻苦地练习，改正了前几次的缺点，如：脚步不协调、旗子没拉直、没有精神······ 　　终于，在星期一的升旗仪式上，我们4个同学举着旗子，走上了台子，我心里既紧张又高兴。 　　从此，每个星期一都有我和其他3位同学的身影，即使少一个人也不行，那样就会有一角没有人拉，旗子就会掉下来，升旗让我懂得了只有经过刻苦努力、坚持不懈的精神，还要有团结合作的力量才行. 【篇三】 　　前天是星期一，学校举行了升旗仪式，我们全校同学穿着干净的校服，排着整齐的队列，开始升旗仪式。 　　护旗手举着国旗走到旗杆旁，伴着国歌把国旗升到了旗杆顶端。在升国旗的时候我们行注目礼，少先队员们向国旗敬礼。升旗仪式结束后，我们就回到了教室上课了。升旗的时候我心里很高兴。 【篇四】 　　每天早上我都会和全校师生一起参加升旗仪式。每当我看到国旗冉冉升起的时候我就想：世界上有多少个国家呢？有多少面不同的国旗呢？在国际理解课上孙校长告诉我们世界上有298个国家那是不是也有298种国旗呢？ 　　妈妈告诉我说并不是每个国家只有一种国旗，比如印尼当他从荷兰殖民地独立时他们的国旗是把荷兰的国旗稍微修改了一下；后来他们又设计了一个全新的国旗。这样印尼就有两种国旗了。 【篇五】 　　大家好，我是的张天成，今天我能亲手将鲜艳的五星红旗升到祖国的蓝天中，我感到无比的骄傲和自豪。感谢老师的信任，同学的支持，让我成为光荣的升旗手。 　　回顾五年小学学习生活，我的点滴成长和进步，离不开老师的谆谆教育同学们的热心帮助，当然也有我自己的努力。我热爱学习，思维活跃，我的语数英成绩在班里名列前茅，多次在比赛中获奖。我还是个乐于助人正直善良的少年，平时我能主动帮助学习上有困难的同学，我热爱班级集体，十分钟队会、假日小队等集体活动，我都积极参加。 　　升旗手是一种荣誉，也是我继续进步的一个起点。五年的小学生活即将结束，我将再接再厉，用优异的成绩来报答母校，为我的小学生活打下圆满的句号。

你的删惭，AA刚

【篇一】 小学生升旗仪式作文200字 　　星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学生和老师。 　　最激动人心的时刻到了，国旗就要升起来啦。过了一会儿，国歌响起，美丽鲜艳的国旗开始冉冉升起，风一吹，国旗就在天空中飘扬。我用羡慕的眼光抬头仰望着飘扬的国旗，对着国旗敬了一个队礼，随着音乐大声地唱着国歌。 　　我一边唱着歌一边心想：国旗，你是多么的美丽，代表了我们大家的光荣，只要我现在努力学习，长大一定会为你添加光彩。 【篇二】 小学生升旗仪式作文200字 　　来到北京的第二天早晨，天才蒙蒙亮我和弟弟就被妈妈拉了起来来到天安门广场。 　　只见广场上早已人山人海，拥挤不堪了，好不容易我才挤到人群中的最前端的角落里，真好对着旗杆。不一会就看见解放军升旗手和护旗手排着整齐的列队，迈着坚定的步伐，从天安门的正大门缓缓的走向升旗台。升旗手们吧国旗栓在了绳子上面，国歌一响只见升旗手就把五星红旗用力抛向空中，随着国歌的响起，国旗慢慢地升上去了，这时我也立马站直身体敬起了礼来，国歌结束国旗也正好升到顶部。只见那五星红旗在朝阳的映照下格外的鲜艳、格外的美丽。 　　这真是一个让人难忘的升旗仪式啊！ 【篇三】 小学生升旗仪式作文200字 　　每逢星期一，学校都要举行升国旗仪式。 　　我们穿着整洁的校服迈着整齐的步伐来到国旗台前方。一位学生宣布升国旗仪式开始，我们的目光一齐投向国旗台。第一项，全体立正敬礼，我们站得整整齐齐，广播里奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。歌声让我们的心更加活跃、激动。接着第二项，升国旗，升旗手开始了，五星红旗徐徐上升，抬起头，瞻仰这鲜红的`国旗。然后是国旗下讲话，最后，我们学校的领导又宣读了班级量化管理分，我们班得了第一名，我们心情非常激动。 　　升国旗完毕，我们迈着整齐的步伐又回到了教室。 【篇四】 小学生升旗仪式作文200字 　　今天是星期一，学校举行了升旗仪式。 　　同学们排着整齐的队伍走向升旗台。大家肃立着，目光落在国旗上。这时，主持人用严肃的声音说：“全体立正，升旗仪式现在开始！”雄壮有力的国歌——《义勇军进行曲》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在升旗手的拉动下徐徐上升。几千双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛在向祖国表明，我们一定不会辜负祖国人民对我们的希望，要好好学习，将来为祖国的建设做出贡献。 　　升旗仪式结束了，而我还在回味升旗仪式。望着那迎风飘扬的国旗，我又陷入了沉思…… 【篇五】 小学生升旗仪式作文200字 　　每周一，学校都要举行升旗仪式。 　　清晨，金色的阳光洒满大地，校园里那一棵棵树木也变得更加翠绿，同学们来到操场，站在各自的位置上，等待升旗。 　　升旗仪式开始了，全体少先队员庄严的肃立着，向五星红旗行着队礼。当我看到鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌乐曲声冉冉升起时，我的眼前出现了一九四九年十月一日，伟大毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗的动人情景；我的耳旁仿佛响起了“中华人民从此站起来了”这气壮山河的声音！ 　　望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看到了革命前辈前赴后继、英勇奋战，为拯救苦难的祖国抛头颅、洒热血，拼杀在战火纷飞的疆场。是啊，正因为中国革命有这些英勇的先辈，祖国才走向繁荣富强。 　　在嘹亮的歌声中，升旗仪式结束了。那响彻校园的歌声久久地围绕在我耳旁，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我的心中。 【篇六】 小学生升旗仪式作文200字 　　每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。 　　首先，随着播音员一声“升旗仪式——现在开始，出旗！奏乐！”的口令，鲜艳的五星红旗在鼓乐声中，在旗手的护送下，来到升旗台。接着，播音员又一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”的口令，全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起，有时我的脑海里浮现出无数革命先烈抛头颅，洒热血的情景，有时……在国歌结束的那一刹那，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬。然后，播音员又一声“礼毕！唱国歌。”操场上响起了嘹亮的歌声。最后，是国旗下的讲话，讲话的内容多种多样。 　　升旗仪式结束后，各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。

【篇一】小学生关于升旗的作文400字 　　在暑假里，我和妈妈还有朋友海曈母女一起坐了八个小时的高铁，来到我国首都——北京。 　　早上，我们2点半就要起床去天安门看升国旗仪式了，天还是朦朦亮。可天安门却已灯火通明了，过去一问才知道，升旗仪式是4：50才开始的，但看升旗的地方早已人山人海，我们好不容易才挤到了人群的第二圈，一个好心的叔叔让我们小孩子站在了第一排。又等了30分钟，太阳升起的时候，只见仪仗队威风的拿着银白色的尖刀，最前面的人威严地拿着国旗，从天安门城楼下整齐地走出，仪仗队走到国旗台后就兵分两路，一路向国期台的左边走，一路向右走，手持国旗的军人走上了国旗台，绑好国旗，这时国歌响起，旗手用力一挥，手上的国旗也随着缓缓升空，此时每个人都为庄严地抬着头，看着国旗缓缓升到顶端，此时我感到非常兴奋，因为，看见了一次最棒的升旗，太阳已经开始日月轮回，表示新的一天的开始。 　　升国旗告诉我，我们身后有一个强大的祖国，我们是未来的花朵，我们应该好好学习天天向上。长大后做一个对社会有用的人。 【篇二】小学生关于升旗的作文400字 　　今天，终于等到了令我激动不已的日子，轮到我们班主持升旗仪式了，我有幸也在其中，你说我能不高兴吗？ 　　清晨，我早早地起了床。我迎着阳光走在上学的路上，想到升旗，我脚步轻快多了。不知不觉中，我来到了学校门口，我们一起排练了几遍，“万事俱备，只欠东风”了，虽然天气很冷，可我们没有一丝冷意，大家一起说笑着，蹦跳着，期待着这一刻到来。 　　快到上台的时间了，我的心跳得更快了。于是，我告诫自己：“一定要沉着、冷静。”终于登上了司令台，看到台下同学们一张张期待的小脸，我的心怦怦直跳，有些紧张。就在我们开始跆拳道风采展示的一瞬间，我的脑海中浮现出孟老师对我们上台前的鼓励与微笑，最后我鼓起勇气，有条不紊地侧踢、横踢、旋转。 　　渐渐地，我感到台下的人仿佛不存在了，只有我的身体在飞跃、在腾飞。最后我的伙伴大郭子举起一块木板，我一个弓步直冲拳，第一次木板没有被击破，我急中生智，使出全身力气“菜”的叫了一声，拳头击中木板，在“咔！”的一声巨响中，那块木板应声就裂成了两半，真是有惊无险啊！ 　　这时我偷偷望了一下老师和同学们，似乎对我们的展示还十分满意，我悬着的心放了下来，长长地舒了一口气…… 　　下了台，我回忆着自己刚才在台上的表现，多么难忘啊！真是“台上一分钟，台下十年功呀！” 【篇三】小学生关于升旗的作文400字 　　每个周一的早上，我们学校都要举行隆重的升旗仪式。 　　首先，主持人会宣布第一项：升国旗，奏国歌，全体肃立，少先队员面向国旗敬礼，老师行注目礼。这句话刚结束，庄严的国歌声随后响起，伴着国歌的节奏鲜艳的五星红旗冉冉升起，操场上的2000多名学生穿着统一的服装，站在那里排成一列列整齐的队伍站，看着然然那冉冉升起的国旗，我不由得想到了很多抛头颅洒热血的革命先烈，有黄继光、有邱少云、有董存瑞……而他们都有一个统一的目标，那就是：解放全中国，使受苦受难的无产阶级不再受压迫。想到这些我在心里暗暗下决心，烈士们的鲜血不能白流，现在我们的祖国是一个飞速发展中的年青的共和国，我一定要好好学习，将来好为祖国，为人民贡献力量。 　　第二个环节是演讲，几名高年级学生站在台上开始演讲，他们演讲的题目不同，有的倡导我们要节俭，有的让我们好好学习，有的要让我们学会感恩……每一次听到他们的演讲，我都觉得应该把我的坏毛病改掉，像他们说的那样，作一名文明的好学生。 　　啊!每周一早上的升旗仪式，是多么庄严的仪式，它提醒着我们要好好学习，长大报效祖国。 【篇四】小学生关于升旗的作文400字 　　为增强孩子们的爱国情感，对他们进行热爱祖国的情感熏陶，虽然是幼儿园，但我们都会在周一上午进行升旗仪式。但是让我头疼的确实班里的几个小男生。 　　平时几个小男生就非常的机灵调皮，升国旗时因为有好几项流程，所以孩子们站立倾听的时间比较长。其中一位叫源源的小男生，他总是跟别的小朋友交头接耳，故意用他的小*去碰周围的小朋友，自己站不好还去打扰别人。所以这次升旗前，我提前班里又一次强调升国旗的注意事项，特地提到他的名字，请他注意。但是事实是，升国旗时他依然我行我素，跟平时的表现没有两样。 　　升旗结束后，我抑制住内心的“怒火”，没有让他们进行户外活动。回到班里，我请小朋友分享食物，没有分享给他。并且我还告诉他，这周我都不会请他来当小组长为大家分饭、取玩具、发小贴画。他看起来很不开心。同时我还说，“今天下午妈妈来接，你自己告诉她你在幼儿园的表现，告诉她你为什么受批评了！” 　　第二天早上，*妈来送他时候告诉我，“源源回家说他受批评了，因为他在升国旗时站不稳！”我听了哭笑不得，但是起码他知道他应该怎么做了。果然，以后升国旗时他相比之前有了更多的耐心跟随活动流程参与其中，并且也不再交头接耳了。有时候，适当的惩罚让他自己去承担自身行为的后果，比一味的批评教育更有效。 【篇五】小学生关于升旗的作文400字 　　周一的第二节课下课，正好是升国旗的时间。我抑制不住兴奋的心情，因为我们三年四班是一个校文明方队，所以今天由我们班负责升国旗。不仅如此，我还是今天的升国旗手，这可是第一次成为升国旗手，我的心里有一种说不出的感觉，我似乎是被激动和紧张包围着······当音乐响起时，我们迅速来到操场上整个班级在瞬间变成了整齐的方队，而我作为升国旗手和另一名抛旗手立刻站在国旗杆的下面。不一会儿，全校各个班级的同学都整齐地排列在我的右面。 　　当雄壮的国歌奏响时，我们班的四名护旗手开始行动起来。首先，折旗。护旗手们先是把国旗抻开对折好；然后，再将国旗递交给抛旗手；接着，我从抛旗手中把国旗的上下两个扣锁在国旗杆上；随后，由抛旗手将国旗高高地抛起；最后，我迅速地摇动升国旗的摇臂。当国歌完时，我也正好把国旗升到了旗杆的顶端。 　　升国旗即将结束前，我们的班主任吴老师为我们照了一张神圣的“全家福”。同学们个个都是喜笑颜开，神气极了。我们的班主任吴老师还专门为我们升国旗手和护旗手单独照了纪念照呢！我们兴奋地向快乐的小鸟一样在蓝天中飞翔······ 【篇六】小学生关于升旗的作文400字 　　星期一早晨，我们班第一次担任升国家的任务，经过上个星期紧张的排练，终于到了这一天。 　　这一天，同学们都早早的到了学校，同学们可高兴了！到升国旗的时候，没有一个同学迟到的，老师说：“站队！”我们就马上排好队，走到了操场上，同学们的脸上都有紧张的表情。 　　升国旗开始了，主持人说：“沂水实验二小升国旗仪式，现在开始！出旗！”紧接着，一曲欢快的音乐立刻响起。我的同学在队伍中喊着：“一二一，一二一……立正！”我们就停下来。主持人说：“授旗。”前面9个人的方队，第一排中间的王玉茗向前走了一步，把旗给了李甘和王心迎，但同学王烁的手里继续拿着国旗。主持人说：“奏国歌，升国旗，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！”国歌响起，我们都敬了礼，王烁把国旗一扬，国旗慢慢地升了上去。 　　可是主持人忘记了说礼毕，我们只好自己把手放下了。一会儿主持人说：“下面请四一中队主持的国旗下的讲话。”这次我们班是交通安全话题，主持人说：“升国旗仪式结束，请各班有秩序的带回，请四二中队做好下周升国旗的准备。”之后，胡译云喊着一二一，我们乐滋滋地回了教室。 　　我们班成功的担任了这次升国旗任务。全班同学都很开心。

1.小学生升旗仪式作文400字左右 　　每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。 　　待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。 　　此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了xx年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。 　　升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了。 2.小学生升旗仪式作文400字左右 　　今天是9月1日，开学的第一天。我们学校2-6年级的所有同学排着整齐的队伍来到了操场上，参加学校举行的升旗仪式。 　　“升旗仪式，现在开始，出旗。”只听得鼓炮齐鸣、震耳欲聋。三位护旗手迈着坚定的步伐，把国旗交给了升旗手。 　　“升国旗，敬队礼，奏国歌。”话音刚落，几千只右手五指并拢，高举过头顶;几千双眼睛一起注视着那鲜艳的红旗在嘹亮的国歌声中缓缓升起。在国旗到达旗杆顶端时，天空中折射出万丈光芒。 　　“唱国歌。”“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”在雄壮的国歌声中，五星红旗迎风飘扬。 　　看着这飘扬的五星红旗，不禁使我想到：1949年10月1日，毛主席在天安门广场亲手升起第一面五星红旗时的情景;无数奥运健儿为了祖国的荣誉、为了五星红旗飘扬在全世界，奋力拼搏的身影。 　　升旗仪式结束了，但国歌声仍然在我的耳边回响。我们今天的生活多么美好，无不是革命先烈用生命换来的，我们要好好珍惜，努力学习，让五星红旗永远飘扬。 3.小学生升旗仪式作文400字左右 　　每周的星期一，我校会举行一次升旗仪式，我校师生都会到操场上集合，参加升旗仪式。 　　旗杆在我校正中央，旗杆旁边一共有六棵柳树，一边三棵，旗杆的`后边就是我们的教学楼，前面就是我们最喜欢的操场啦！ 　　操场上汇集了我们500多名的师生。升旗仪式7：50开始，到校的学生就在教室读书好多学生都迫不及待下去参加升旗仪式呢！国旗队的同学也早早的到校，在下边排练着，还有管乐团的学生，播放音乐的体育部也就位了。 　　7：50到了，我在教室听到升旗仪式马上开始这句话我心里非常激动，我们都沿着两边下楼参加升旗仪式。升旗仪式开始了，大家都非常严肃，也非常激动。首先是我校国旗队入场，看着国旗队的同学，心里感到自豪！同学们都穿着崭新的校服开始升旗了，管乐团奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》，这时候全场肃静，一起抬起头看着这些艳的五星红旗，五星红旗升起来了，带着我们热爱祖国的心情，徐徐上升。 　　八点多升旗仪式完毕，升旗的欢呼声也充满了整个校园。 4.小学生升旗仪式作文400字左右 　　每逢星期一，早饭过后，我们厚德外国语学校全体同学精神抖擞、昂首挺胸地排着整齐的队伍来到整洁的操场上，进行庄严而隆重的升旗仪式。 　　我们的校园优雅别致，站在操场上，四周的环境设计新颖，景色怡人。由八位大哥哥大姐姐组成的出旗队，手里握着鲜艳的五星红旗，迈着整齐的步伐。在歌唱祖国的音乐声中，大踏步走到升旗台前，把五星红旗郑重地交到升旗手手中。 　　升旗仪式开始了，只见升旗手敏捷地把五星红旗挂在绳子上，用力地拉着绳子，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我思绪万千。我仿佛看见在那战火连天的年代，一位位烈士，为祖国的解放，为了我们的门幸福的生活，他们倒在了血泊中，这五星红旗是烈士们用鲜血染红的。我还仿佛看见在运动场上，我们的运动健儿们为我国争取了荣誉，五星红旗在世界各地一次次升起。 　　这时，雄壮的国歌声在校园里响起：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……前进！前进！前进进！” 　　在音乐的回荡声中，老师迈上升旗台，在国旗下，滔滔不绝地讲话，为我们指点前程。升国旗是我们同学接受爱国主义教育的重要活动，也是同学们最熟悉的活动。让我们一起都来珍惜这来之不易的幸福生活吧！ 5.小学生升旗仪式作文400字左右 　　同学们都参加过升旗仪式吧，那雄壮激昂的国歌声，那冉冉升起的五星红旗，多么令人振奋。但这次升旗仪式对于我们班来说却是伤感的，难过的。 　　事情发生在9月中旬，正是“甲流”严峻之时，学校要求同学们每天早、中、晚量体温。平常要求同学们穿校服，戴红领巾、不迟到。如有违反扣班级分，各班情况在周一升旗仪式上报告。这一次，我们班竟然有11名同学未带体温登记表被校长点名批评了。同学们都非常伤心，张老师也难过极了。我恨透了那11名同学，恨不得将他们赶出我们班。下午课间操时间到了，可我们没有心情去做，无法面对别班同学的嘲笑。张老师和我们一起呆在教室里，她没有过多地责备我们，却给我们讲了很多道理，鼓励我们热爱班集体，维护班集体的荣誉，还要有责任感。张老师语重心长的话语像汩汩暖流浸入我们的心田，使我们认识到犯了错误并不可怕，要敢于面对错误，更要努力改正。 　　从那以后，我们再也没有让班级扣分了。同学们每天都把红领巾戴得整整齐齐来上学，周一时校服也穿得干净整齐。体温每天认真量、仔细填，连最调皮的“小张胖”也做得很好。看到我们的进步，张老师喜在心头，她鼓励我们要坚持下去，始终如一。 　　张老师爱我们，我们也爱她！ 6.小学生升旗仪式作文400字左右 　　我想每一个人上学时都参加过升旗仪式吧！它给你的感受一定很深吧！那么我就来说说我自己吧！ 　　星期一早上到学校，进了教室，班里空无一人，噢！大家一定都在准备迎接这个既隆重又庄严的仪式——升旗。这可是我们开学来的第一次，同学们特别重视。 　　马上就开始了，但我们领队的却迟迟没到，没多久，才看到他的身影。庄严的仪式一开始，同学们的脸上露出了欢心的笑，但笑中却带着严肃。主持人的声音很高，足以让我们全体师生听见。下面要进行升国旗仪式，场面很是庄严，升旗手和护旗手整齐的走上来，其中有我们班的人，他们代表的是我们五六班的荣耀，也是我们的自豪。唱国歌的同时，鲜艳的五星红旗也缓缓升起，高高在上的向我们挥挥。升国旗完毕，但仪式仍然继续。 　　接着，校长开始宣读三好学生，我多么希望能听到自己的名字，但总是事以愿为。我并没有垂头丧气，而是精神振作。因为我要努力，要奋斗，勇夺奖状。快结束时，老师代表上台说话（包括我们的班主任），讲的太精彩了，一说完，我一马当先，鼓了一个响亮的掌，后来才知道，四周人的目光全被我吸引了过来，顿时，我恨不得找个地缝钻进去。此时仪式也已完毕。我像一支离弦的箭“飞进班里”。

这个多啊

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的学生作文:日落，欢迎阅读与收藏。 学生作文:日落1 太阳宝宝在宇宙游乐场上玩了整整一个白天，也该回家了，正巧天空妈妈来了，牵着他的手，往家走去。 于是太阳一点一点的把游玩时散落一地的“玩具”捡起来，又放入囊中。他不想回家，只能使劲往回拉，但妈妈的力比他大，所以他一直慢慢地往下沉。 太阳的手上沾满了画时留下的颜料，他一不小心把左手的红颜料抹在了白云乐乐的白裙子上，把右手的黄颜料、蓝颜料都抹在了云儿的新衣服上，云朵们生气极了，都在找太阳，他们挤来挤去，红的和黄的一碰变成了橙色，桔子的橙色，红的和蓝的一撞变成了紫色，葡萄的紫色。云儿们弄脏了衣服可生气了，但也没办法只好回家换衣服。 妈妈也生气了，因为他惹出了这么大的麻烦，于是拉着宝宝立马跳了大海，消失在海平线上。 学生作文:日落2 傍晚放学，我路过海边，太阳正在一步一步的向下走。 这时的太阳给海水披上了一件金灿灿的衣服，把蓝天染成金黄色了，沙滩上有很多人，都在欣赏日落的美景，还有些人在沙滩上打排球；鱼夫也开自己的船在夕阳的余晖中捕捞鱼…… 太阳落在海里一半，变成了半圆形，像一个害羞的小姑娘捂住了脸，小鱼也从水里探出脑袋吹着泡泡，好像在说：“我也出来看日落了。”这时侯，人们都面朝大海的方向，小孩都在海岸边嬉戏，玩的很开心。 又过了一会儿，太阳快要完全沉入海中了，渔夫也收工了载着满船的收获靠了岸，劳累了一天的人们也回家了，小鱼把头深入了海底…… “它要去那儿？”一个小朋友的声音传来，我循声望去，他的爸爸笑呵呵地告诉他：“它要趁人们睡觉的时候，转向地球的另一半，在别的国家里也有快乐的小朋友，他们也都想看日出日落。 这时的太阳完全沉入了海里，周围景色渐渐模糊了，我加快了自己回家的脚步，日落的景色真美呀！我真希望每天都能看日落！ 学生作文:日落3 我非常喜欢看日出和日落，可是我更加喜欢看日落。 一天，我趁着作业比较少，就走到阳台上看日落。起初，太阳还是高高地挂在天空中，碧蓝碧蓝的天空就像平静的大海一望无际。可是没过几分钟，太阳就往下摔了半截。这时，太阳发出了紫红色的光，又过了一会儿，太阳就躲到了几幢楼房的后面。可是，我还是一样感觉得到太阳的温暖。 不知从什么时候，太阳又从那几幢房子的后面探出头来，就像一个害羞的小姑娘，红着脸偷偷地探出一个脑袋来看看外面的世界。这时，太阳又到了两幢房子的中间，盯着我，像在窥视我一样。 太阳在不停地换着衣裳，一会儿穿紫红色的，一会儿穿桔黄色的。这时候，太阳已经从房子之中出来了。此时，我的脸已经被太阳的光芒照射得通红，简直要比关公——关云长的脸还要红了。 霎时间，太阳已经要落山了，我闭上眼睛深深地吸了几口气，当我睁开眼睛的时候，太阳已经不见了。我回家照了照镜子，啊！我居然没感觉到我的满脸满头都是汗水。 我又回到了阳台上，此时，星星正在朝着我微笑呢！我仍然恋恋不舍地仰望着天空。 学生作文:日落4 傍晚时分，我信步登上楼顶去观日落。 只见天边，一轮桔红色的、艳丽无比的夕烟正在沉落，五彩缤纷的晚霞陪衬着它，构成一幅色彩绚丽的图景。 夕阳好像镶上了金边似的，闪闪发光，亮得让人睁不开眼睛。周围的霞云也变得五彩缤纷，它们像顽皮的孩子一样，一会儿变成一只仪态娴雅的白色的仙鹤，待一会儿，变成了披着漂亮羽毛的高傲的雄鸡;那堆云彩刚才还像肥硕的羊群，再凝视却又像运动员矫健的身姿，而周围则是观众台上涌动的人群，一切仿佛是一幅写意图一般生动。 太阳慢慢往下落，先是落下了四分之一，然后是四分之二，渐渐太阳地没了。而太阳落下的地方却留下了神秘的色彩。 我目不转睛地盯着太阳落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中。 学生作文:日落5 我喜欢日落，因为它总能给我一种心旷神怡的感觉。今天我又坐在院子里，看起日落来。傍晚十分，天空还是一片浅蓝。太阳随着时间一点点地过去，已经慢慢地接近地平线了。转眼间，太阳这金黄色的圆东西，却渐渐地变红了。此时此刻，飘浮在空中的朵朵白云在夕阳的照耀下，青、紫、红不信地变幻着，五光十色，真是美极了。那时的感觉，真是让人美不胜收。 此时，大家都坐在院子里一边欣赏这美丽的日落十分的景色，一边珍惜着这一天当中最后的几缕阳光。老人，趁着这点时间，拿出象棋，开始大战三百回合。中年妇女们坐在凉亭里，一边织着毛衣，还一边兴致勃勃地谈着什么。一些小年轻青们，聚在一起津津有味地打起扑克来。小妇女孩们跳起了猴橡皮筋，男孩们却在夕阳的余辉下打起沙包来......古人在诗句中提到：“夕阳无限好，只是近黄昏。”这不，不一会儿，夕阳就像一个害差的小姑娘，已经把半边脸藏了焉，而它金色的余辉为大地上的每一个人都镶上了一层金边。同时，也把碧蓝的 学生作文:日落6 有句诗说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”对于我这个懒人来说，早起看日出是不太现实的。不急，还有日落。 记得那一天我也不是特意要看日落的，只是发呆时不小心注意到了，才欣赏起来。 那时——夕阳像个火红的皮球，不那么耀眼，不那么烧灼，倒是很温暖。它正散发着光芒，照着身边万紫千红的晚霞。我可以感受到很温暖。只是，它正在下坠，速度很快。光芒也少了。我曾仔细欣赏它，很美。似乎它想要留下，却又不得不离开。树叶发亮，虫儿轻唱，但它深知留下的后果。它很美，是很平淡却叫人忍不住去欣赏的美。它从红变橘红，再变橘黄；它从光芒万丈地烧灼，到温暖，到冷淡。我正入迷地欣赏着，它却匆匆走了。它有一种倔强而又独特的美，有点陌生，有些熟悉。它倔强到一直发光到最后一刻。却是那么柔和，那么匆忙。 欣赏是一种态度。原来夕阳那么美好，我却从不珍惜。欣赏日落，像在欣赏一件艺术品。我不得不说它是美的。心灵美和外表美。它在你最困难的时候告诉你，别为小事难过，想想还有那么美的夕阳可以欣赏，还有什么大不了。别怕，我在；别怕，有阳光；别怕，仔细欣赏。那是你拥有的，最珍贵的。 学生作文:日落7 已是黄昏时分，每到这时，太阳就要回家了。我在三楼阳台上做作业，回过头来，被那如诗如画的美景深深吸引住了。 太阳终于拖着疲惫的身子爬到西山上空。霎时，西山上空的天际和云霞立刻被太阳刷成了彩色，那景象如火烧云一般壮观。云层五彩斑斓紫红的.金黄的.半灰半百合色.半青半茄子色，还有青绿色.湛蓝色.乳白色，甚至有些说不出来.见也没见过的颜色……第一次看见这么美丽的天空，我惊奇极了! 太阳慢慢地往下走，好像不舍得工作岗位似的。没过几分钟，太阳的光芒似乎一下子不见了踪影，世界也像关了灯一样忽然变暗了。太阳一点一点地往下迈步，西山也一步一步吞噬着太阳。太阳好像顶着瓷碗似的，小心翼翼地往下走，它像一个害羞的小姑娘，慢慢地，慢慢地把脸掩盖住，又像一个又红又沉地巨型实心球，从天上慢慢滚下去。太阳的额头渐渐被地平线覆盖了，最后一丝光芒也渐渐隐退，终于消失了。 夕阳无限好，只是近黄昏。的确，他赢得了无数文人墨客的青睐，它是自然界的一颗耀眼的明珠！ 学生作文:日落8 日落今天，我站在群树环绕的岳麓山顶，观看令人陶醉的日落。此时的太阳已偏西了，正在一点一点的向下沉，似乎舍不得长沙。丝丝缕缕的云，在前方的山顶随风嬉戏着，使那绿油油的山，如同仙境一般时隐时现，让人丈二的和尚摸不着头脑，不知前方是否群山环绕；不知我们是否也在仙境之中。在我胡思乱想之际，云被太阳照得光亮灿烂，如同缕缕金色的丝绸，在天空中自由的，欢快的飘荡。太阳往下沉了一步，此时的云霞缤纷多彩。有令人舒畅的黄色；有代表财富的金黄；有浪漫抒情的粉红；有代表热闹的红色；有……还有许多说不出的颜色，总之是五光十色。瞧，天空中似乎在百花齐放呢！那五彩缤纷的云朵，多像一朵朵花儿在托着“火球”呀。变了，变了。 多色的花儿消失了，出现在人们眼前的是一座座金碧辉煌的宫殿，里面好像还坐着身穿龙袍的皇帝，而“火球”则变成了宫中之宝。看，云朵成了一匹匹金色的骏马和“火球”一起追逐嬉戏，还不时顶顶那金灿灿的“火球”……太阳又向西沉了一步，面前的座座山峰，仿佛成了凶猛的火山，似乎随时会喷出滚烫的岩浆。美丽的大地像披上了金盔甲，一栋栋房屋好像是一块块黄金砌成的，，就连屋中的家具也似乎镀了一层金。我呆呆的望着天边的一切，油然而生出一种感慨，一种激动。 远处的天，变蓝了，变黑了。天地之间仿佛抹上了灰黑色，只有远山上有一丝淡红。欲藏还露的太阳，带着泪花，带着依依不舍的情感，被黑暗挤压了下去。太阳，你不要流泪，不要舍不得长沙，因为，在过12小时，你就会又一次看见长沙！ 学生作文:日落9 这是一张妈妈和我在滨江公园拍的日落的照片。 那天，我和妈妈去滨江公园游玩。我牵着妈妈的手在公园漫步，当走到长江边时，我看着江水向远处奔腾而去，又听见旋涡流动的声音，心里非常害怕。妈妈大步流星地向前迈着步伐，回过头看我没有跟上，忙问我为什么?我当然不想被妈妈嘲笑是个胆小的人，就硬着头皮小心翼翼地跑了过去。 当我们趴在江边栏杆上，欣赏着美丽的江景，一道耀眼的光芒朝我们射来，我们仔细一看，原来是夕阳落山时发出的光芒。夕阳圆圆的，黄黄的`，倒映在江面上好像一个巨型的大蛋黄，即将落入水中。江水也被映得通红通红。看着如此壮美的景色，早已将害怕抛到了九宵云外。 看着看着，时间慢慢地过去了，太阳下山了，我只好恋恋不舍地走了 学生作文:日落10 晚上，我们来到海边，准备观赏美丽的日落。 几分钟后，太阳从海平面上慢慢的往下降，太阳在落下去的时候散发出那最后的美丽的耀眼光芒，白云也被染的通红。渐渐得，它慢慢地下降，像一个拄着拐杖的老爷爷。云朵也慢慢的从橙红色变成了深紫色，一棵棵的椰树变成了黑色的昏暗的黑影，最后连大海都变黑了，被满是星斗的天空所笼罩。看完日落，我们就回房休息了。 清晨，我被闹钟叫醒，这时天还是黑的。过了一会儿，一丝微弱的光芒在海平面出现了。又过了几分钟，太阳带着它那耀眼的光芒出来了！它缓缓的从海平面上升起。天渐渐亮了，太阳那红红的小脸蛋已经有一半露在外面了。它染红了大海、染红了云彩、染红了我和爸爸。天空像彩虹一样，不过是倒着来的，天空的颜色慢慢变化，最终变成了宝石蓝的蓝天。 太阳真大啊，像一个巨大无比的火球。太阳真美啊，像一道美丽的火花。太阳真美啊，照耀着大地和蓝天。我爱这迷人的太阳。 学生作文:日落11 海上日落是那么美丽，那么顽皮。 一刹那，太阳的光芒消失了，就像一个孩童失去了笑容。转眼间，太阳渐渐只剩下了大半张脸。虽然没有光芒，但是很红，火红火红的。 一瞬间，太阳像正在玩躲猫猫似的，大半个身子都躲进了宁静的海洋。当这个大火球的脑袋刚刚擦着海平面时，它突然停住了。刹那间，落日像一个喝多了酒的红脸醉汉，跌落在山的那边，把海水和天空映得一半通红，一半金黄。我知道太阳是在和大家恋恋不舍地道别呢，我大声地朝太阳公公喊道：“再见了，太阳公公，祝你今晚睡个好觉。休息吧，太阳公公，再见了！” 眨眼间，太阳似乎听懂了我说的话，慢悠悠地落下……那时太阳像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。到了最后，太阳像一个跳水运动员，以一个轻快、敏捷的弹跳跃入水中。 啊，我爱海上日落！啊，我爱太阳！啊，我更爱日落！ 学生作文:日落12 “新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西。”用这句诗来形容我那天看到的落日，真是再合适不过了。 早早地吃过晚饭，我和妹妹奔跑着，冲向家门前的那一块空地，“慢一点！”妈妈的叮嘱，被远远地抛在身后。不一会儿，快乐的身影已经飘到了空地。西边的太阳快要落山了，远远望去，红彤彤的，特别大，特别圆，像个大红灯笼，煞是好看！这时的阳光不再那么刺眼了，也不是那么金黄了，变得红红的。它斜斜地洒向大地，那么温暖，那么柔和。我和妹妹的影子，都被拉得长长的。 夕阳渐渐西沉。你看，它刚刚还挂在树梢，慢慢地，又架在树杈上了。我正担心它掉下去，一眨眼，它真的滑落到树干后面……透过光秃秃的树枝，我看见它的底端，在一点儿一点儿地消失……匆忙归巢的几只白鸟，在夕阳映照下，显得更加耀眼了。 夜幕渐渐降临，夕阳把最后的光芒留了下来。此时的晚霞更加绚丽了，天空就像一幅巨大的画卷，五彩斑斓，蔚为壮观！几个田间劳作的农民伯伯满载而归，夕阳的余晖映照在他们身上，勾勒出了动人的轮廓…… 我正看得出神！耳边传来妈妈的呼喊，该回家了！转过身，却发现一轮新月不知什么时候，已经挂在天上。 远处，村庄上，星星点点点的灯开始亮起来…… 学生作文:日落13 外婆家附近有个视野开阔的空地，非常适合看日落。 傍晚，天空晴朗，微风徐徐，我和妈妈手牵手去那里看日落。只见红红的太阳快下山了，就像一位羞红了脸的小姑娘，圆圆的脸蛋映着周边的云彩，仿佛给天空妈妈披上了一层薄薄的红纱。 一会儿，她调皮地和我们玩起了捉迷藏，只露出半张脸，一半被埋进了云层里，云层也一会儿红，一会儿橙。这时，余辉照在河面上，形成了一道金光；照在片片树叶上，反射出点点星光；照在白墙黛瓦上，泛着微微的柔光。周围的云更加红，更加变化多端。有的像奔跑的骏马，有的像可爱的小兔，还有的像飞翔的大雁…… 夕阳慢慢地落下了，一片片晚霞被暮色逐渐笼罩，天空隐隐约约有几颗星星在闪烁。我想：虽然不久，一轮弯弯的月亮就会爬上来，但我还是喜欢日落，和妈妈一起看日落的景色很美，很美！ 学生作文:日落14 我爱看日出，但我更爱看日落。今天，我又登上了教学楼的最高处，来欣赏那美丽的日落。 抬头看，那淡蓝色的万里晴空，象平静的大海，一望无际。接着，天空由淡蓝色变成了深蓝色，就像一位画家用蓝色的画笔层层加深。太阳悄悄地躲在一幢幢楼房只之见的缝隙之中，好像一位害羞的小姑娘，露出了小半边红彤彤的脸。过了一会儿，夕阳镶嵌在西边几幢房子旁边，发出耀眼的光芒。顿时，它身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。这时，不禁楼房，树，连我也成了光亮的了。 又过了一会，太阳光逐渐变弱，可是它的脸颊更红了，象人喝了酒一样，又像一个巨大的火球。向着天空，向着地面，向着一幢幢楼房，喷射出红艳艳的光芒。天边的晚霞，慢慢地扩大范围，而且不断地更换着锦衣，先由粉红色变成大红色，最后又变成紫檀色的了。刹那间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，象铺开了一幅巨大的瑰丽的丝绸。 太阳慢慢地从楼房后面退去，而后，便消失的无影无踪了。它身边的晚霞，也收去了最后一丝余辉。天空的颜色逐渐变暗，星星缀满苍穹，他们象小朋友的眼睛一样眨呀眨的。夜幕降临了。 我凝视着天空，陶醉在这日落的奇观之中。 学生作文:日落15 一天的学习结束了，我高高兴兴地跑回家，坐在我家的屋顶上，呆呆地看着那美丽的日落。 日落前，天空瓦蓝瓦蓝的，像翻着涛涛大浪的大海。太阳火红火红的，像一个快要被烧熟了的大火球。白云也变色了，它像一位神奇的魔法师，一会儿变成一只可爱的小狗，一会儿变成一头凶恶的狮子，一会儿又变成一只可爱的小乌龟。 日落时，天空不再是瓦蓝瓦蓝的了，而变成了淡蓝色，太阳也再不是火红火红的了，而变成了橘红色，白云也渐渐地跑得无影无踪。忽然，晚霞从天空中溜了出来，它看见天空还那么蓝，连忙送来一盒颜料，施展开自己的魔法，把西方的天空变成了红色。渐渐地，太阳落山了。晚霞也累了，她拖着疲惫的脚步，慢慢地跑回了家。过了一会儿，月亮姐姐和星星妹妹出来值班了，月亮姐姐和星星妹妹有说有笑，使夜空更加美丽。 我相信它们一定都盼望着明天那美丽的日落，因为明天的日落会更美。

【推荐】日落小学生作文600字3篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的日落小学生作文600字3篇，欢迎大家分享。 日落小学生作文600字 篇1 那一刻，房屋露出了它那刚毅而而又单调的背影；那一刻，植物被笼罩上了一层朦胧的光；那一刻，大地陷入了沉寂；那一刻，我的心被落日牵走了。 落日，那团燃烧着的火球正悠闲地趴在远处那若有若无的大山的肩膀上。那绚烂得让人眼花缭乱的火红色，把我的心深深地吸引过去，眼前仿佛徐徐降落下了一场玫瑰花瓣雨，粉粉的，令人如痴如醉。心头涌起一股莫名其妙的悲伤，越来越多，涨得要溢出胸腔，眼神被它牵引，甚至不舍得眨一下眼，或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧！ 天空上的白云被落日的火焰沾染了，暗红色的，在云层中由内到外逐渐稀薄，好似钢琴键很优雅地从高音降落到低音，找不出丝毫的不协调，那参差不齐的云朵，好像飘荡在粉色天空的柔软的丝绸，把我的眼神带到了远方。 落日越来越深，那片曾经通红的云朵消瘦了许多，那曾经让我迷醉的红晕也被逐渐清晰的深深浅浅的蓝所代替，渐渐地，只剩下深蓝。 眼前闪着几点微弱的亮光，在那大山的后面，仿佛一道微弱的彩虹艰难地横跨在那儿。落日，是你在挣扎吗？“夕阳无限好，只是近黄昏”，再美的事物总有它生命历程的终点站。 那落日似乎读懂了“现实”这个词，优雅地转身，连那微弱的光也消失了。 山恢复了沉寂，黑墨般的外套，隐身于天与地相连的地方，只有那些模糊的，只剩下黑色轮廓的树木、远山，屹立在黑暗中，像一幅美妙的中国画。 落日带着无限的留恋离开了，它把自己的脸全部蒙在地平线下，黑夜接替了白天的喧闹，让一切归于平静。 但我知道，太阳明天依然会蓬勃地从东边升起，犹如希望一样，然而有时，现实也会像落日那样消沉，但它依然在不远处闪光。 啊，落日！我该怎样用苍白的语言来形容你的美丽呢？ 日落小学生作文600字 篇2 大海落日那一刻，是留在心底那最美的的风景。 大海落日，啊，那风景——时间仿佛停在了那一刻。那一刻犹如海潮淹没大陆一样，冲击我的脑海，让我记忆犹新。 那是我们全家驾车去大连看大海。车子停在那里，我站在沙滩里，眺望着海天一线的一望无际的风景。哦，原来这就是大海呀啊! 我的神魂停止了飞舞，时间的脚步也定住了。虽然我不会游泳，但也换上了泳装。 已是傍晚时分，正好赶上大海落日。我安静地坐在沙滩上，沙子被海水冲来冲去，这就是流沙吗?不一会儿，我坐的地方出现了一个小坑，当我站起来时，坑又被浑然天成的魔力抚平。大海，你的风景竟然这么神奇。 这时，太阳已经接近海平面了，落日的风景，用肉眼衡量，也许只有一厘米的距离了。这一厘米让我等的十分焦急。 太阳终于落进了大海，可算等到这一刻了。风景在变幻。 最初，太阳怎么也不想落入海里，想再用他那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有谁愿意退出他的舞台呢?过了半天，太阳有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已经没有力气了，挺不住了，下降的速度明显加快。那风景美丽之中有些凄惨。 不知是激动还是累的，风景中，落日越来越红，没过多久，半个身子沉入海面，落日鲜红，大海依然灿烂。此情此景，我忽然就想起了诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，可是这“半海瑟瑟半海红”的海上风景怎能是大江落日的小风景可比的? 落日又沉下去一块，仅仅剩下上面的一点红了，但是特别亮。绯红的海浪跳跃着，海风吹拂着海面，红光粼粼，犹如亿万面红妆粉黛的镜子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，风景好激动呦。 一不留神，落日完全被大海吞噬，天一下子暗了下来，暗暗的水面上只剩下哗哗的声音，大海入眠了，风景丢了一半，只有声音。 大海落日，真有吞云吐月的气势，不愧曹超《观沧海》中所写的的“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。 大海落日，让我领受了大海胸襟的博大，领略了大海非凡的气概。啊，那风景，大海，落日时分，那一时那一刻那一秒，留在了我的心底! 日落小学生作文600字 篇3 时间一点一点地流逝，天空中的`太阳也在从东边的山上一点一点地往西山落下，日落即将到来了。傍晚如同夜幕般一点点地降临在天空之上，将蔚蓝的天空盖住了，好似天空在一翻歌舞之后完美谢幕了，拉上了带了点灰暗的深蓝色的幕布。可太阳却好像还不愿意结束这一段优美的歌舞似的，便跃出了这块大幕布，想要将自己的绚烂的歌舞展现到最后似的。 太阳将自己展现到巨大，如同一个大陨石要从天空之上坠落下来，砸到地球表面一样，太阳把自己弄得满脸通红，好似一个喝醉酒的醉汉一样，脸犹如一个已经熟透了的大红苹果似的。 太阳可能唱、跳地太起劲了吧！一不小心将周围认真看表演的白云宝宝全部都染红了，好似在雪白的身体上披上了一件件鲜红的红纱。白云宝宝变成了红云宝宝，可能它们太投入了，还不知道自己的身体变了色呢！看着看着，云朵宝宝们也情不自禁地跑过去为太阳伴舞呢！它们不停地用自己的身体变化成不同的样子，一会儿变成了“小红兔”；一会儿变成“小红马”；一会儿又变成了“大红狮子”，威严地站在上空俯视人们；一会儿又全部聚集在一起，一圈一圈有规律地抱在一起，变成了“红色龙卷云”。云朵宝宝们都像真正的歌舞演员似的，跳得很起劲，很优美。 太阳依旧精神十足，可是那鲜艳的红色已经渐渐如变色般暗淡下来，那红已经变成了淡淡的柠檬黄，云朵宝宝的红披风也伴随着太阳的光芒，变成耀眼的金黄色，云朵好似更加喜欢这个美丽的颜色似的，不停地和同伴们交换着位子，跳着舞蹈。显然它们跳得很起劲，好像周围的所有的东西都消失了，只剩下这金黄色的披风了，在天空中摇曳着，显得格外美丽、动人。 太阳可能表演累了，一步一步慢慢地落了下去，亮光也随着鲜红渐渐地变得暗淡了，如同一个巨大的电灯泡将电量全部用完一样。太阳在西山上只剩下一小点，犹如一个要去深山的隐士在和我们挥手道别。太阳落下去了，云朵也消失了。夜幕降临了，傍晚那无限的风光让我们向往，那日落使我们久久不能忘怀！ 标签: 日落 作文 小学生

【篇一】小学生向日葵作文400字 　　它没有荷花那样出淤泥而不染，没有桂花那样清香典雅，也没有玫瑰那样娇艳美丽，但是它充满正能量，总是面朝太阳，它就是——向日葵。 　　向日葵那金黄色的花瓣，细细的，长长的，摸起来软软的，感觉像是牵着妈妈的手。圆圆的花盘散发出阵阵香味。 　　向日葵总是朝着太阳开放，它就像是太阳的铁杆粉丝。当太阳从东边的地平线上露出小脑袋，散发出第一缕阳光时，向日葵就面朝太阳，目不转睛地看着太阳，生怕太阳躲进了云层。 　　太阳随着时间东升西落，向日葵也跟随着太阳的足迹从东到西。 　　当太阳把最后一缕阳光收进自己的身体里时，向日葵像失去了电源，瞬间没了精神，低下了头。 　　当云朵遮住太阳时，向日葵也垂头丧气的，因为他看不见自己的偶像了。 　　一朵向日葵就像一台接收器，时刻接受着太阳的光辉，他永远朝着光明前进，朝着梦想出发。向日葵不但融入了我的生活，而且还融入进了我的内心，如此充满阳光的花朵，如何让我不爱它？ 【篇二】小学生向日葵作文400字 　　春天来了，我将妈妈给我的向日葵种子种在院子里。播下向日葵种子的时候，我满心欢喜的期待着它生根发芽。 　　第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的种子，地上什么也没有，仿佛没有播种一样。我自言自语地说：“明天一定会发芽”。第三天我又去看，依旧什么也没有。 　　我着急了，对妈妈说：“向日葵怎么还没发芽？”妈妈笑着说：“你要有耐心”。 　　第四天、第五天……我都要失望的时候，忽然发现：“咦？发芽了？”是的，向日葵发芽了：白色的细细的茎，顶着两片嫩嫩的黄绿色的叶子，叶子头上还带着一顶沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是这瓜子皮儿才让我确认：这就是我播种的葵花种子！ 　　我悄悄地对它说：“加油！你要快快长大！”它好像听懂了我的话，长得很快，比我盼它发芽时的日子长得快！后来它的茎慢慢变绿变粗壮，也摘掉了帽子。 【篇三】小学生向日葵作文400字 　　姥姥家的院子里有几棵向日葵。 　　它的叶子大大的，好像一个爱心，叶子上有一层白白的绒毛，它的茎粗粗的，上面也有白色的绒毛，摸起来很扎手。 　　向日葵小的时候很直很矮，还没有我高，但是长大了之后比大人还高。它的花长在顶部，有许多细长形的黄色花瓣，这些花瓣一圈一圈的，有好多层。 　　中间密密麻麻的是花蕊。它长大之后看起来就像一个大圆盘，大圆盘外边是一层层的花瓣，中间的花蕊掉了之后，长出来的就是向日葵的果实。妈妈跟我说，这其实就是我们平时吃的瓜子，我尝了一下刚摘下来的向日葵的果实，跟妈妈说：“妈妈，为什么这个跟我们买的那个瓜子味道不一样？”妈妈说：“因为买的那种是炒过的，而你现在吃的这个没炒，所以味道不一样。”原来瓜子可以炒着吃，可以生吃，还可以榨成葵花籽油，吃起来可香了。 　　妈妈说，向日葵的花每天都跟着太阳转，早上它的花盘向着东方，中午仰着脸朝上，到了下午就朝着西方了，所以它叫向日葵。这一点我还没发现呢，看来以后有机会还要仔细观察一下啊。 　　看，认真观察一件事物能发现平时注意不到的细节呢！ 【篇四】小学生向日葵作文400字 　　校园的美是多姿多彩的，不用说郁郁苍苍的金叶榆，不用说修剪得整齐的块柏球，更不用说像哨兵一样高大的松树，单说向日葵就有无限的美景。 　　向日葵的花瓣是金黄色的，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金灿灿，仿佛直逼我们的眼睛。 　　向日葵正在茂盛时期，好像把她的全部生命力展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣，一片挨着一片。不留一点缝隙，那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵! 　　早晨，太阳升起的时候，向日葵也连忙移动花盘，笑盈盈地说：太阳公公，您起床啦? 　　中午，太阳升到空中，向日葵也急忙跑过去，紧追不舍。好像在说，太阳公公您等等我! 　　傍晚，太阳公公划到西边的时候，红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上，向日葵急忙把脸转到西方，和太阳公公做最后的告别。 　　这就是我们学校美丽又可爱的向日葵，她为我们学校增添了许多姿色，我爱向日葵! 【篇五】小学生向日葵作文400字 　　我家种了一亩地的向日葵，每当到了夏季，它们都会争先恐后的开花，这个时候，院子里就飘满了迷人的花香。 　　七八月间，正是葵花结籽的时候，我跑到向日葵的旁边，准备数一数它有多少个葵花籽。忽然，我发现它有许多的篦子，正当百思不得其解的时候，想起了爸爸给我买的《十万个为什么》。我把书拿了过来，仔细地看，发现里面就有向日葵的介绍，知道了其中的原因。原来，向日葵头顶的那朵大花盘是由近千万朵小花组成的，每一朵小花都会接一粒籽（实际上是果实）。在成熟之后，花盘上密密麻麻的，全是灰白相间的果粒，在这些小颗粒当中，常常会有篦子。 　　此外，我还知道了向日葵是一种异花授粉的作物，必须靠蜜蜂等昆虫或者微风来传播花粉，有的花朵似乎很不巧，当它开花的时候，遇上阴雨连绵的天气或者播种太晚，再由于其它的自然条件影响，加上授粉不完全，进而就会造成籽粒间的不饱满。要想得到好收成，就要在向日葵开花的时候，帮助它人工授粉。 【篇六】小学生向日葵作文400字 　　在世界上到处有着几株高大挺秀的向日葵，仿佛在向太阳招手。和红红火火的玫瑰相比我更喜欢向日葵。 　　它的颜色是黄色的。叶子足有成年人一个巴掌大，而且十分透绿，叶子里有着许许多多细长的脉，那叫做叶脉。向日葵的根又粗又长，犹如一堆茂盛的树丛。让人觉得向日葵那么高大的原因在于向日葵粗又长的茎，茎大约有粉笔一样，长大概最少有一米多。到了春天等待向日葵结果，向日葵的果实就是我们所说的“瓜子”。但我们吃的瓜子是熟的，而向日葵的果实还没加工过，所以还是生的。这种金灿灿的植物，在我家平坦而又广阔的院子中有着三四株向日葵。当春天到来，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵儿。 　　有一次，我院子里玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心里十分着急又很害怕。心里不停念到：向日葵你不要出事，你是最坚强的，不要凋谢了！心仿佛被几个针刺到了一样，很难受。不一会，妈妈回来，很快拿出铲子把向日葵种回去。我幼小的心灵瞬间开放了。妈妈生气地说：“你个淘气鬼，下次没事了就不要来院子，小心又把向日葵弄坏了。”我伤心地连忙点头。 　　向日葵就像我的朋友，虽然不能一直陪伴我成长，但伴过一年也没什么关系。向日葵你是我见过最顽强的植物。

　　我喜欢向日葵，它的花大大的，周围开满了黄色的长花瓣，中间像一个圆盘，整齐的排列着一些小花。以下是由我为大家整理的“小学生向日葵作文300字左右”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学生向日葵作文300字左右（一） 　　有一种植物，每天早起，太阳升起的时候，它的花盘就会面向东方太阳的方向。当太阳慢慢升起，向着西方移动的时候，它的花盘也会跟随着太阳慢慢向西移动。这就是“向日葵”。 　　它的圆圆的像盘子一样的花盘，金黄色的花，它是太阳的忠实的追随者，是太阳永远的粉丝。 　　我特别喜欢吃向日葵的果实——瓜子。拿一颗放在嘴里，“咔啪”一声响，香香脆脆的瓜子仁儿就进到了我的嘴里。轻轻一嚼，嗯，那叫一个香啊。 　　我喜欢向日葵这种植物。 　　小学生向日葵作文300字左右（二） 　　向日葵，分布区域：原产北美洲，世界各地均有栽培。胡老师家也有栽培，但与其他的向日葵一比 ，胡老师家的向日葵明显是个娇贵的“林妹妹”。 　　向日葵，因花序岁太阳转动而得名，它的花语是：沉默的爱，爱慕。一谈到向日葵，许多人的脑海中都会浮现出油画大师梵高的一幅画，那幅画让世人更深的记住了梵高，那幅画就是-----《向日葵》。 　　梵高一共画了十一副《向日葵》，其中有十副在他死后散落于世界各地，只有一副保存在梵高美术馆。梵高在给他的弟弟的信中提到十二颗与十四颗向日葵的结构分布。他用十二颗向日葵来表示基督十二门徒，他将南方画室的成员定为12人，加上本人和弟弟2人，一共14人。 　　梵高笔下的向日葵，像一团熊熊的烈火，那样的华丽，那团烈火似乎想要将每个观看过它的人的心燃烧，让每个观看过它的人震惊于梵高的想象力。 　　小学生向日葵作文300字左右（三） 　　我喜欢很多植物，有五颜六色的花朵，有碧绿的小草，还有挺拔的大树……但我最喜欢的就是向日葵。 　　向日葵像一个个亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盘圆圆的，像一个小小的太阳。在花盘四周均匀的分布着尖尖的，金黄色的花瓣。它们整齐的排列着，好像是一个大家庭聚集在一起开家庭会议呢！它的茎又细又长，高低起伏，长短不一。茎的两边还长着又宽又大的叶子，非常碧绿。一阵微风吹来，叶子随风晃动，像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢！ 　　许许多多的向日葵，你挨着我，我挨着你，争相开放。远远望去就像一片金色的海洋。 　　向日葵的花盘是围绕着太阳来转动的。早晨，太阳从东方害羞的露出了笑脸，向日葵频频点头好像正在和太阳打招呼呢！中午太阳在空中散发出温暖的光芒，向日葵把头昂得高高的，开心地望着温暖的太阳。下午太阳下山时，向日葵依依不舍的跟太阳告别…… 　　这就是我喜欢的植物——向日葵。 　　小学生向日葵作文300字左右（四） 　　我奶奶家旁边就有几棵向日葵，我去那里仔细地欣赏过，向日葵作文300字.向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像一把把芭蕉扇.它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘，远远望去就像一个个金色的小太阳.那一片片的小花瓣儿，恰似太阳射出的道道金光，真是耀眼极了！ 　　秋天到了，向日葵结出了果实，沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头，那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中，就像一排排整装 　　待发的士兵，雄壮极了！奶奶告诉我：向日葵学名叫葵花，它象征着希望，人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童，就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳，浑身充满活力，朝气蓬勃，天天向上。 　　我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长的！ 　　小学生向日葵作文300字左右（五） 　　今天语文课上，同学带来了成熟的向日葵，让我大开眼界。 向日葵圆圆的，像一个十五的月亮，又像一个圆圆的车轮。向日葵可大了，直径足足有20厘米。周边的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保卫着里面的葵花籽。中间葵花籽密密麻麻的，铺得那么均匀，你挨着我，我挤着你，不留一点缝隙，数量多得数也数不清。摸上去挺舒服，好像在给我按摩呢。闻一闻，一股淡淡清香迎面扑来。 我迫不及待地取下一颗葵花籽，只见它的形状犹如水滴，上大下小，身体饱满圆润，穿着炭灰色的衣裳，两边还有白色的条纹。我小心翼翼地剥开葵花籽，里面的`瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里尝了尝，一股清淡的味道在嘴里发散回荡，真是回味无穷。 　　向日葵不仅葵花籽好吃，而且还很美观。它将在永存我记忆的深处。

【篇一】小学生描写向日葵的作文 　　每当烈日炎炎的夏季，向日葵便在花园里、小路边、太阳下争奇斗艳地开放。 　　你看那笔直的花茎，青翠欲滴的叶片，嫩黄如金的花瓣，仰着头，活像个小女孩美丽的笑脸。我不仅爱它娇俏的外表，更爱它追求光明的性格。无论是在山间小隙，荒原秃地，向日葵都能顽强的生长，这就表示它的生命力很强。它的花盘永远朝着太阳，向一名追求光明、忠于党的战士，奋勇前行。啊……向日葵，你的追求光明的精神和顽强的斗志让我赞叹不已。 　　我爱你，向日葵！ 【篇二】小学生描写向日葵的作文 　　向日葵是一种花(植物)，它的种子既可以吃，又可以榨油，它常对太阳“笑”，因为向日葵只面向太阳。 　　我家以前（今年）也种了一棵向日葵。四月的一天，我把种子埋在土里，四五天以后就发芽了，长小苗的时候，向日葵的叶子是两片两片一起长上去的，长大后从上面看，每两片叶子相对，每四片叶子交错，但只能看见四片叶子，因为最上面的叶子把下面的叶子遮住了，向日葵生长五十天左右就可以开花了，花很漂亮，是金黄色的，花序盘状，大约一个月后，就可以结果，果实和瓜子差不多，吃起来有一点回甜，炒了吃很香。我很喜欢吃向日葵的果实——葵花子。 　　种向日葵，要有一片大的土地，不然种在花盆里的向日葵长大后会枯萎或是营养不良，也不会结出果实。 　　向日葵不像牡丹那么高贵，也不像月季那么娇媚但是它很特别，每天只要太阳一出来，它就脸朝向阳光，也因此人们叫它向日葵、望日莲。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上，遇到挫折不灰心的精神。 　　向日葵啊，你会美化大自然，也会为我们服务，我很喜欢你—向日葵！ 【篇三】小学生描写向日葵的作文 　　曾老师说了，要带我们去看植物。怎么学校最近新开办了温棚吗，怎么没注意到呢，不知道有什么珍稀物种呀？有我喜欢的薰衣草，还是玫瑰，或是好期待！ 　　这是去哪，一楼？一楼有什么，上学时也没见到啊，原来是这些，这不是天天都见到的植物吗，有什么好写的。为什么不去看薰衣草呢，玫瑰也行啊，好失望。算了，就绕学校走吧，看看有什么特别的。去饭堂门口那吧，那比较多不同的植物，可是，这么多人，都被写，走吧！ 　　等等，那是什么？在三角梅前的，黄色的小花吸引着我的眼球，我的脚不得不走近点，这是，“那是太阳花”，谁？哦，也就是向日葵。怎么这原来是向日葵，虽然放学时曾经过这，却不知这原来是向日葵啊。 　　这些向日葵挺特别的，有些开了花，有小小的瓜子；不过不少的是全绿的。再近些，这棵像玫瑰一样的小花苞镶嵌在上面，看似高贵，等待着合适的时机神秘般开放！可他们又多无助，美丽极有可能将他们害死，谁知道一年级的小朋友们会不会摘下那一朵朵美丽的花与花苞呢？或是啃上面的瓜子？ 　　那次去云南，在大马路上，有的人在炒向日葵，但吃的只是里面的瓜子，花朵没有了瓜子，最终就只能够待在垃圾桶里了。正因为他的喷香的瓜子，而害死了自己。不过炒后的向日葵的花瓣略带金黄色，就像为了保持原状而骄傲。他向着太阳，不怕强烈的阳光晒伤自己，就是为了和太阳一样成为众物所仰望神吧！这就像是太阳的孩子，父亲去哪儿，孩子就跟着。因为孩子有着不服输的精神，相信自己比父亲更能胜任光照大地的这份工作而提前练习吧。 【篇四】小学生描写向日葵的作文 　　有一种植物，一心追求阳光，无论清晨傍晚，无论春夏秋冬，无论炎寒酷暑。这种植物就是向日葵。 　　成年的向日葵有两个我那么高，叶子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它绽发出来的金黄色的葵花，像一个大大的圆盘，葵花结出来的果实还可以吃，我很喜欢它。 　　早晨，太阳公公出来普照人间。向日葵知道了，就像一个定位导航一样，扬起笑脸，热情迎接太阳公公的光芒。 　　中午，太阳高高地悬挂在天空上。天气特别热，小朋友们都懒得走出门了，园子里的植物都晒得耷拉下叶子来了，小狗也躲在阴凉处伸出红舌头不停地哈气。虽然各种生物都热得不得了，但是向日葵却昂起头始终向着太阳，仿佛想多吸收一些阳光，让自己的花开得更灿烂，让自己的果实长得更饱满。 　　傍晚，太阳由东向西走去，向日葵的目光也追着太阳向西转过去。就像是“夸父逐日”里的夸父，始终追着太阳，从不放弃。 　　我们每一个小学生就像一棵棵向日葵一样，始终追逐着自己的梦想。只要你像向日葵一样坚持不懈，总有一天，你的梦想会实现，让我们都去做执著的向日葵吧。 【篇五】小学生描写向日葵的作文 　　我很喜欢向日葵，它的花不但漂亮，结出的果实也很好吃。 　　向日葵开黄色的花，它的花是圆的，就像一个大圆盘，向日葵总是跟着太阳走，太阳在哪边，它的花就开向哪边。 　　向日葵的叶子也不美，很简单很粗糙，但每一片叶子都有各自的特点，有心形的，有扇形的，还有椭圆形的……，我真想摘下一片，给我的娃娃当被子，可是不行，因为我知道那也是一个生命。 　　秋天到了，向日葵的果实成熟了，我们就把它的果实——瓜子打好，带回家。回到家我们就开始大口地吃着瓜子。吃着吃着，我说：“大家请别吃。”哥哥问我为什么。我说：“我们留下一些做种子，来年春天我要在院子里种向日葵。”大家都很赞成我的建议。我仿佛看到了满院子的美丽的向日葵正在向我招手。 【篇六】小学生描写向日葵的作文 　　春天，我把一颗嫩嫩的向日葵种子小心地种进一个大大的盘子里，期待它长得又大又壮。 　　我给它浇水，小种子在地下开始了它的生命。 　　炎热的夏天开始了，我去看它的时候，发现它已经发出了那娇嫩的小芽，把瓜子的壳顶破了，用它小小的根把身子支了起来，我连忙给它浇上清清的水，希望它快点长大。 　　有些日子，我经常忘记给它浇水，但我每次去看它的时候，都发现它又长大长壮了一些。 　　一年过去了，它长得和我一样高了，它的杆绿绿的，上面还有一些细毛，叶子大大的撑开，七星瓢虫在它的叶子上爬来爬去，它还开出了一朵和我脸一样大的葵花，黄得比油菜花还美，中间有数不清的葵花籽，黑得像墨水。 　　很久很久，它慢慢地凋谢了，完成了它的声明旅途，但我把它的葵花籽收了起来，准备明年再一次种下它。

【篇一】小学生关于描写向日葵的作文 　　春天来了，雪化冰消，山青了。水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。 　　一阵春风，一场春雨。玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着人字形的种子硬壳也出来了。 　　阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢快的孩子，无优无虑地成长着。 　　夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成一个小伙子了。你看，它那舒展的叶子多像一把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵—小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。儿十个黄色的花瓣围着花盘。花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 　　一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。 　　早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，向日葵总是扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地向太阳告别。 　　啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。 　　秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。 　　习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实—葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄低下了头，好像在向人们暗示，该收获了。 　　农民伯伯开始秋收了，他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花籽的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！ 　　到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰硕果实，却给人们带来了欢乐。 　　山于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。 　　是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。 【篇二】小学生关于描写向日葵的作文 　　在百花中，我最喜欢的花儿是向日葵。 　　夏天一到，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，开始不断的生长了。向日葵的头顶长出了一个花骨朵，就是它那小小的绿色花盘。花盘一天天不断的长大，终于开出轮子一般的花朵。许多金色的花瓣围绕着花盘，好像戴了一顶帽子似的。花盘中间便是那密密麻麻，一个挤着一个的花蕊，要知道，它以后可会长成非常好吃的瓜子呢! 　　早晨，葵花总是绽放出最美的笑容，第一个迎接从东方冉冉升起的太阳;中午，烈日炎炎，葵花总是仰起那金色的脸庞，和白云，微风，太阳聊天!看它玩得多开心，简直就是一个顽皮的小孩，总是笑眯眯的，还不时的晃晃脑袋，摇摇头，对身边的一切都是那样的好奇;傍晚，太阳缓缓落山了，葵花又朝着西方，摆动摆动它的叶子像太阳公公告别，瞧它，也多么像一个小太阳啊! 　　向日葵的可爱，不仅在于外表，还在于它的精神——不断奉献! 　　向日葵成熟了，花盘就会被别人摘去，因为那小小的花盘里，可是有着巨大的宝藏呢——瓜子，可是一种营养价值很高的食物! 　　向日葵的生命虽然很短暂，可是它心甘情愿把自己的一切都奉献给人类! 　　看到了葵花，我就仿佛看到了太阳，快乐和自由。 　　啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不见的阳光照进我心里了! 【篇三】小学生关于描写向日葵的作文 　　姨妈家的菜园里郁郁葱葱的长着许多蔬菜：有玉笛似的空心菜、有火焰似的红辣椒、有红球似的西红柿、有弯月似的紫茄，还有一株傲立的植物最引人注意了。 　　站在远处你瞧，细细的杆大概有二米多高，上面稀稀疏疏地长着几片带茎的绿叶子好像奶奶手里摇着的小蒲扇。顶端长着一个直径大约20多厘米金黄色的大花盘，它的像一轮金光闪闪的太阳。走近一看，圆圆的绿杆和叶片上都长着粗硬的白色细毛，用手轻轻一摸，还有点扎手，卵圆形的叶片边缘长着粗锯齿。大花盘在层层叠叠的细尖叶片包裹下微倾着头好像一个害羞的小姑娘。花盘的边缘生着二层金黄色的舌状花，挨着花瓣的根部密密麻麻的排列着棕色的圆管状花，中间同样密密麻麻的排列着倒卵状的棕果。我好奇的问妈妈：“这是什么东西呀?”妈妈走过来对我说：“这是葵花，中间的棕果成熟后可以做成我们最爱吃的葵瓜子，还可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。葵花为了让中间的果子早日成熟，它从早到晚总是一刻不停地向着太阳，因此人们又叫它向日葵。” 　　走出姨妈家的菜园，回首望着那在晚风中随风轻轻摇摆的向日葵，好像在对我说：“等我的葵籽熟了，你再来尝尝我美味的果子吧!”我忽然觉得这向往着光明的花朵，虽然没有其他花朵的艳丽，却给人带来了美好的希望，它更有一种纯朴美。 【篇四】小学生关于描写向日葵的作文 　　姥姥家的院子里有几棵向日葵，我非常喜欢它。 　　向日葵的叶子像个大蒲扇，呼扇呼扇的，像是给人们扇风似的。向日葵的叶子长着许多毛毛刺，正面是深绿色，反面略带银白色。微风吹来，向日葵的叶子上绿色反着银光，美丽极了。 　　向日葵的茎像一棵小树干一样支撑着它那圆圆的脑袋，它的颈部弯弯的，像一个驼背的老人。它的茎部长着像毛毛一样的刺，虽然它的茎没有树干硬，但它永远向着太阳，吸足养分，拼命的向上长。 　　向日葵中间的大圆盘有好多小孔孔，那的颜色黄里透绿，外面花瓣的颜色是橘黄色的，非常惹人喜爱。它的身躯里慢慢的散出淡淡的清香，让人陶醉。它的脸是椭圆的，像观音菩萨的座垫，花瓣像一个个眼睛状，摸起来绵绵的像绸子一样。远远望去，向日葵像个金色的小太阳，近看又像一个小娃娃。看上去非常可爱。 　　向日葵不像牡丹那么高贵，也不像月季那么娇媚，但是它很特别，每天只要太阳一出来它就脸朝向阳光，也因此人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。 　　每天晚上，我在姥姥家外面乘凉，就摘一个小向日葵，闻着它的清香看着天上繁星点点，听着姥姥讲牛郎织女的故事，另人心醉，我的心里好像有一棵种子在生根发芽。 【篇五】小学生关于描写向日葵的作文 　　我喜欢向日葵，我不但喜欢它那漂亮的外表，还喜欢它的那种默默无闻的精神。在这儿我告诉你一个小秘密：我的绰号也叫“向日葵”，因为这一点我更加喜欢向日葵了。 　　当春天来临时，雪化冰消。山边变得青了，水边变得绿了，农民伯伯们也开始播种了。一阵春风，一阵春雨，玉米、大豆、谷子，它们各都长出来了。葵花呢?葵花用它那两片有力的嫩芽举着：“人”字形的种子，破壳出来了。 　　阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，长大了，已经有五片叶子了。 　　夏天到了，它舒展的叶子多像一把芭蕉扇，头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花辩围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。 　　一阵阵狂风，一场场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却向着太阳。 　　早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳;中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞;傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。 　　秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢调谢了。但是花盘里那些安息不表的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽。农民伯伯开始秋收了，他们打下了那些葵花籽，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃。向日葵的那些叶茎也作为饲料，或将这些桔杆做成肥料洒在地里。向日葵对人类的贡献可真大啊! 　　我们这些少年儿童也不正像葵花一样，在党的关怀和照耀下，天天向上茁壮成长吗?

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1. 初中作文 我的优点 比如 每个人都有自己的一个优点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个优点。我也不例外，我最大的优点就是好胜心强、永不服输。 比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。 我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢？可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子；每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。 果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢！这都归功于我的好胜心。 在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。 正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的优点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。 2. 中学生作文大全的优劣有哪些 中学生作文大全的优点有：一、作文大全可以帮助我们阅读更多的有些文章领略更多的写作风格；二、作文大全在很多方面可以让我们在自己不知道的阅读环境中读到各个多的知识和人生道理，在更多方面教育我们做人做事的道理，他也可以是人生中的一位良师益友；三、可以让我们学怎么选择自己需要的写作素材和掌握更多的写作技巧。 缺点是过多的认同作文大全有可能使自己在写作方面有些按部就班，过多的模仿别人的优秀作文这样会使得在写作方面不会有更高的水平，使得自己在写作方面长期处于某一阶段而不能突破。由此看来，中学生作文大全的优点胜于缺点，故作文大全对学生的写作时有很大的帮助的。 3. 急 我叫张也驰，是一个三年级的小学生，像其他小朋友一样，我也有许多优点和缺点，下面我就给大家说说我的优点和缺点。 我的优点有很多。我非常爱学习，课余时间我最爱看课外书了。看课外书可以使我们增长知识，俗话说的好：“书籍是人类进步的阶梯”！我最爱读的书有《中外名人成才故事》、《三十六计》、《迪士尼百年经典电影》、《格林童话》、《中华成语故事》、《昆虫记》等等。读名人成才故事时，我感觉就像在与高深的思想家对话，既净化了心灵，又陶冶了情操；读科学书籍，使我了解了更多的关于自然和宇宙的奥秘，激发着我无穷的探索欲望；童话故事则带我走进了一个个奇妙的世界，在那里，人与动植物和谐友爱、亲如一家…… 我还特别乐于助人。有几次上美术课，我的同桌没带水彩笔，我都毫不犹豫地借给了他。我的同学李天爱因为意外造成手臂骨折了，耽误了不少课，我和其他们几个同学一起认真耐心地帮她补课。 马虎是我最大的缺点。前不久，我上的舞蹈兴趣班要汇报演出了，可我却把这件重要的事情抛到了九霄云外，本来是十二点半汇报演出，我却只记得跳舞的时间是两点四十分，结果自然没赶上汇报演出了！我后悔极了，可世上哪有后悔药可吃呢？ 以后我要严格要求自己，改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好少年。 4. 小学生作文：我的优点 [小学生作文：我的优点]小学生作文：我的优点正文： 每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心；爱写作文；会跳拉丁舞；按时认真完成作业；学习上有上进心等等，小学生作文：我的优点.x09 x09 爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它一个优点，它让我得到很多的快乐.只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来 ，连上厕所都不错过，小学三年级作文《小学生作文：我的优点》.有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了.x09 x09 爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”.x09 x09 除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴.x09 x09 每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人.x09 x09 x09 x09x09 x09 我的优点。 5. 我的优点真不少中学生作文 第二天，我早早地就起床了，把昨天晚上，经过我深思熟虑、精心策划、再三修改后的抗议文从门缝里塞进了妈妈的房间.其实，我的心里多么希望父母能够体谅我.我爱读书，爱与书中的主人公一起经历喜怒哀乐、肝肠寸断，一起体验生离死别、悲欢离合.再次拿起书架上的书，这些书饱含着我对父母苦苦哀求，让他们替我买书的辛酸，也积聚我称心如意，细细品味书籍时的欢天喜地.在那时，我仿佛进入了另一个世界. 当我光速飞行时，时代被我跨越.守在一望无际星空的边界，我就是那不死的天蝎，像一束耀眼的光线悬挂在天空.我的一生似火焰划破你的视野.别人的生命有限，而我——却偏偏活出无限.如果你看得够远，望远镜另一边，就会看见钻石陈列动人的画面.如果你能够看见，就会发现，我的光亮盖过了整个世界…… 6. 初中学生评语 家长评语：1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。 在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。 做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。 思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。 心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。 3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。 总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。 女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。 性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。 积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。 5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。 她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。 6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。 自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。 同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。 7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。 一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。 希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。 她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。 她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。 10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。 12、在初中短短三年生活学习，获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴.希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进.我们相信会做到更好。 7. 中学生突出优点怎么写 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。 下面，我就这几简单的总结一下。（一）学习学习态度比较端正。 能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。 知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。（二）学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。 小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。 我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 （三）纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。 没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。 这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。 在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家。

幸福似一杯热乎乎的牛奶，在你饥渴中看到希望;幸福似一张厚厚的棉被，在你寒冷中感受希望;幸福似一道灿烂的阳光，在你无助中领悟希望。幸福似乎很抽象，难以捉摸，难以叙述。以下是我为大家整理的感受到幸福中学生 作文 600字，希望能给各位提供帮助! 感受到幸福中学生作文600字1 幸福是什么?在现在人眼里幸福就是有车有房，有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活，觉得自己不幸福。不是的，获得幸福不仅仅是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单，找准自己的位置，拥有自己的梦想并为这奋斗，小人物也有大幸福。 野地里的老虎羡慕笼子里安逸，笼子里的老虎羡慕野地里的自由，他们认为对方是幸福，可当他们交换后，两只老虎都死了，他们没有找准自己的位子，以为换了就也能拥有幸福。他们失去了原有的生活规律，规律一旦被破坏。 就会遭受到惩罚，是择符号自身条件的事业发展，也有大成就，三百六十行，行行出状元说得不就是这个道理。你擅长画画，可看见别人跳舞很美，你放弃了你的`专长而去选择一个你认为好的事情，物质决定存在，想像的东西永远也比上不实践。你有优势为何不发展自己的优势，做自己该做的。每个人有自己的天赋，是别人羡慕不来，那也是幸福。 做有意义的事也是幸福，事不在于而在于精。贫穷也有幸福而言。过着朴素的生活，一家人其乐融融。每天和家人待着一起，是幸福，这样的生活会让你认为很有钱的人很幸福的人成为他们的羡慕，他们会认为你过简简单单的生活很幸福。 有钱人不一定开心幸福，他们为了过上好的生活，努力挣钱，应酬多了，陪家人的时间少了，业务忙了，休息的时间少。有了大的成就在别人看来很了不起，可以享受生活了，但却相后，有了成功的事要继续保持，那要更加忙碌，压力更大，担心被市场淘汰，担心被对手。其实在你看来衣鲜光着，有头有脑，却不一定幸福，他们累了，会想着平淡的生活，平淡的真是幸福。 幸福可以是竞争也可以是合作，幸福是成功也可以是失败。幸福可以很大也可以很微小，帮助别人是一种幸福，收养一个小动物是幸福，取得好成绩是幸福，和朋友在一起是幸福。幸福无处不在，不要只看见别人的幸福而忽略自己，每个人都是不一样，对待幸福也是如此，属于自己，符合自己的才是幸福。只要自己快乐，即使平淡也是幸福。 感受到幸福中学生作文600字2 我总以为，幸福是那么来之不易的，可是。 那天，最后一节课。愤怒的风儿呼呼的刮着，接着便是倾盆大雨。我坐在教室里，透过玻璃窗户，看着外面的大雨。我今天却恰恰没带伞。伴随着下课铃的响起，我的心更加的烦躁。我只能眼巴巴的看着同学们一个一个的被他们的家长带走，只有我一个人孤零零的坐在教室里面。，不时的往外看看，盼望着那个熟悉的身影出现在我的眼前。 不知不觉中，我趴在桌子上睡着了。我模糊的听见有一个声音在叫我。我抬起头，顺了顺我已经弄乱的头发，揉了揉眼睛。看到了班主任，她笑眯眯的看着我说：“你还没回家啊?是不是没带伞啊?”“嗯。”我暗暗的回答了一句。“那我送你回家吧。”老师拉起我就走。 我听见了伞被撑起的声音，然后老师将我拉进她。周围没有一点声音，只有我们滴滴答答的脚步声。雨越来越大。老师哀怨的看了看，“这雨这么大，我们这么走下去肯定都会淋湿的。”她顺手指了指伞。她似乎想到了一个好办法。她轻轻的用手将我抱起，将我抱入她的怀抱。“好了，这样就好些了。”我们继续行走着。老师十分规律的鼻息喷洒在我的脸上。我们十分艰难的行走了。 终于，到了楼下。与老师道谢后，我自己慢慢的爬楼梯。我摸索着口袋，拿出了钥匙。在打开门的一瞬间，我惊呆了。爸爸妈妈十分悠闲的抱着弟弟在沙发上玩耍，有说有笑。似乎，我就是一个外人一样。我压抑了许久的情绪爆发了出来，我使劲的将门摔过去。爸爸看到这一幕，似乎正打算骂我，就被我打断了。”难道我就是一个多余的么?!"说完，我抑制住我快要落下的眼泪，急忙冲回的房间，将房门关上。 我趴在桌子上发呆，爸爸在这时推开了我的房门，走过来笑眯眯的对我说：“女儿，生日快乐!”瞬间，一大群人挤进我的房间，对我说着生日快乐。那时候，先前的一切怨念和不满都烟消云散，只剩下感动。 原来，幸福可以这么简单。 感受到幸福中学生作文600字3 有人说，幸福其实很简单。是的，幸福不一定多么宏伟惊人，幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下;抑或是在盛夏乡野的天空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦，发现生活之美的单纯的喜悦，只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心，平和的态度，积极的心态，幸福便处处皆可捡拾。 幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。 幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自己休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然，让我为今天而幸福，我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。 幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后，又见到久违的家人，心思从繁重的作业中抽出来，迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容，像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天，我细细咀嚼这只苹果，只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足，心理也如味觉一样容易满足。我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。 幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，只要有一颗不老的心，有着积极的态度，平和的心态，在平凡的生活中也能捡拾幸福! 感受到幸福中学生作文600字4 家的平淡与温馨，只要经常置身其中，便会觉得那其实是我们一直期待着的。或许不会给你带来大富大贵的光荣，却也不会有大跌大落的沉闷，只是平稳如四方八达的平台，只是平静如一望无边的湖海，但是那种宁静与从容，能够让你感受的便是一种平安的幸福感觉。 心态与生活，社会的迅速发展激烈膨胀着我们的思想，不断扩张着我们的。达到了这个目标，获得了一定程度上的满足，又会迫不及待地望向下一个目标，如此循环反复，永无一个人容易满足些，或许幸福的滋味更容易获得。小小的幸福，小到闷热炎夏里的一丝凉风，小到寒风冷冬里的一簇火苗，都会给人带来小小的安慰和希望。用心感受了，用心品尝了，便是幸福滋味.休止之时。 分别之后的重聚，浅浅的一个拥抱，平凡日子里的一封信笺，暖阳里的一杯香茗……所有的这一些，看起来平淡无奇，在生活里也似乎可有可无，但当你用心去感受，用心去体味每一个动作，每一个细节的时候，便会体味到平凡日子里的那份淡淡的惊喜，苦尽甘来的甜蜜，情正浓时的幸福，忙碌过去的轻松惬意。 幸福感觉无处不在，只要用心品味，用心感觉，用一颗宽容的心去包容一切，拥抱快乐，牵手幸福，便会体会到绵绵而来的幸福喜悦。幸福并不是等待就有的，幸福还需要创造。当一个人对一件事情感到厌烦的时候，便感觉幸福离他远去了，其实幸福依然在他的身边，只是感觉不到了。若是换一个角度，改变一下方向就有收获! 感受幸福。一成不变的生活会让人感觉到枯燥无味，平静如水的思想也会让人诞生出沉闷和绝望来。时刻保持着对新生活的美好憧憬。不断更新自己的思想，站在时代的浪尖上，心怀感恩，快乐同行，就会收获到意料不到的惊喜。 用心去感受吧，每一天的阳光都是灿烂的，每一秒的时光都是新鲜的，每一个话题都是奇妙的! 感受到幸福中学生作文600字5 其实，每个人都应该问一下自己：我幸福吗?幸福到底是什么东西?是拥有世俗却不可或缺的金钱和地位?是和自己喜欢心爱的人长相厮守?是中了大乐透得了巨额奖金?其实，幸福对于每个人的含义不同，因为每个人所需所求不同。 对我来说，幸福是人在创造生活条件的 社会实践 中，因为感受和理解到个人，集体乃至人类的目标，理想和正义公益之事业的实现而得到人格上的满足。幸福是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。所以幸福也能够理解为对欲望的满足。幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。 每个人都渴望自己幸福，那么自己到底怎么才能幸福?只有自己明白自己要的幸福是什么，你才具备感受幸福的特殊水平。有些人认为只要有钱，自己就能够幸福。等到自己真的有钱了，发现自己仍旧不开心。没有人能够界定幸福的定义。幸福是一种内心的温暖，是一种很微妙的感觉。幸福在生活各处都能够感受到，问题在于你是否具有发现幸福眼睛和感受幸福的心灵。 现代人很多都太缺乏一种能够感受幸福的水平，因为大家的注重点都在于那些浮躁世俗的东西上，盲目地去追寻，认为只要能够拥有这个切，那么幸福就不远了。这个社会在持续发展和壮大中，人时不时都能感受来自各处的压力，幸福感的缺失让人失去一种心安和淡定。 在我看来，或许幸福应该分为大幸福和小幸福，大幸福指的是我们对现实物质生活的追求，我们不可能一下子满足自己。但是小幸福随处可在，我们每个人都应该持续地增强自己对这种小幸福的感知水平。 其实，幸福很简单，简单到当你想吃巧克力的时候，有人给你买了，吃在嘴里那种甜丝丝的感觉，那就是一种温暖的小幸福。 幸福是什么?幸福无所不在的。幸福是金钱买不到的，幸福其实就在人们身边，仅仅我们没有感受到。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。 感受到幸福中学生作文600字相关 文章 ： ★ 感受幸福初中作文600字 ★ 收获了幸福中学生作文600字 ★ 这就是幸福中学生作文600字 ★ 感受幸福作文600字5篇 ★ 幸福的滋味初中生作文600字5篇 ★ 我真幸福的初中作文600字 ★ 初中以幸福为话题的600字作文 ★ 以感受幸福为话题的600字作文 ★ 拥有幸福初中作文600字5篇 ★ 简单的幸福中学生作文600字

文章挺好，就是连400字都没有

我是初中生了，感觉真棒啊。

因为“平凡”太普通，所以少有人在意;因为“平凡”不华丽，所以很少有人去赞美。却不知，几乎所有人，都注定平凡。下面是我为大家整理的关于平凡的力量中学生 话题 作文 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 平凡的力量中学生话题作文1 友谊就如草坪中的落落野花，它没有玫瑰的妖娆，没有茉莉的芬芳，甚至没有太阳花缤纷的色彩，它这样的平凡，但它却是绿草不可或缺的点缀，生活必不可少的部分。 我拥有一份平凡也精彩的友谊。 和她在一起的时光，似乎只有两件事——笑和闹。 我们真的很爱笑。我们俩总是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子，不知是谁提议，我们俩要去“创业”。内容很简单，就是在街头卖饮料。关于这，我们讨论了许多，比如点名、位置、经营项目、资金等。讨论的时候还故作正经，仿佛真的是两个经商者在谈话。谁把这点看穿了，讲了出来，我们便一起笑，那种前仰后合、肚子会疼的笑。有事，真觉得，两个 八年级 的学生这样幼稚是很傻的。但不管怎样，笑的时候真会感觉到拥有一份友谊的幸福之感。 我很也很爱闹。我们经常会说些讽刺对方的话或列举对方的缺点，但这不是对她的不尊重，纯粹只是节的两个人不必见外。当然，也经常会说得过了火，两个人便扭头就走，谁也不理睬谁。有一次，是我讽刺她没把握好度，把她弄生气了。开始，两个人也像往常一样，互不理睬。 几节课后，两人早已都有复合之意，只是都拉不下面子、都不愿意先让步，也都想让对方先让步，就这样僵持着，居然僵持了一整天。放学时，我实在憋不住了，因为实在太想把早晨还未讲完的笑话讲完，就转向她做了个鬼脸，她立刻笑了出来。两人稍微聊上几句，就又恢复了形影不离的状态。第二天，两人就都跟“失忆”了似的，忘记了前一天的不愉快，继续互讽、继续闹……雨后的友谊果真出现了彩虹。 我们的友谊从没出现过困难之时出 手相 救的 故事 场面，也从未说过“你是我一辈子的朋友”这类华而不实的话语。但，在山谷中，友谊之花悄然绽放，平凡而又精彩。珍惜它，才会拥有无尽的快乐与幸福…… 平凡的力量中学生话题作文2 几千年前，姜太公与庄公一同垂钓，却有着迥然不同的目的，姜太公钓鱼，愿者上钩，于是他辅佐文王，成了伟人。而庄子呢?他只喜欢这平凡而平静的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是这种平凡使庄子拥有更加锐利的眼光和更加睿智的头脑，才留下《逍遥游》，让我们体味真正的自由;才留下了“有蝶翩然入梦，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我们玩味。同样的千百年后，平凡的小民庄子成了我们对自由的追求象征，没有人否认他的伟大。 平凡，并不意味着生活的平淡。我是一个平凡的人，但我坚信，我的生活绝对不平淡，我的生活充满情趣，我从不放过任何一个机会去玩耍，去看绿色，享受生活。别人寻找周杰伦，我却寻找自己的一片天地。我的人生充满了青春的活力，我绝不放弃对平凡的追求，但同时也要不懈发展;不断完善自我，做一个平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一条平坦宽广的马路，那么我一定会当好一条窄小的乡间小路;假如我不能成为太阳照射出的万丈光束，那么我也会化作夜空中的北斗星散发点点星光。 一般人都认为：平凡人不能创造光辉的业绩，但是事实不是只有。安徒生当过学徒;惠牧曼做过工匠;狄更斯成名前是缮写工;高尔基甚至在码头干过苦力。那他们是平凡还是伟大? 也许如左拉所说：“没有平凡的经历，就不能产生伟大的业绩。”思考着其中的原因，这其实很简单，成功需要两大先决条件：平和的心态和丰富的实际，而这两样，恰是平凡人最容易拥有的。平凡的人没有谋略家飞扬跋扈的言辞，没有政治家遮天蔽日的野心，他们只有海一般宽广的胸怀和不急不躁的性情，他们朗如日月，清如水镜，不诱与誉，不恐不诽。不刻意追求功名利禄，只用自己的劳动静静等待成功得逞女神到来。 平凡，平常，不稀奇;伟大，超出寻常，令人景仰钦佩。平凡与伟大，事物内在属性相对的关系。平凡中蕴涵伟大，伟大来自平凡。 平凡的力量中学生话题作文3 看着镜子里相貌平常的我，不由得倒吸了口气：作为女孩子，我真的好平凡。 文艺汇演时，能歌善舞的女孩能在舞台上一展风采，而我却只能在舞台下拼命地鼓掌;体育比赛时，英姿飒爽的女孩能在跑道上尽情奔跑，我却只能在跑道外大喊加油;作为女孩子，我真的好平凡，既不能歌善舞，更不才华横溢。 我开始不由自主地羡慕别人，努力改变自己，想把自己塑造得如别人般优秀。直到我看了一篇 文章 ，才发现自己是那么愚蠢。故事中的主人公是一位年轻貌美，才华横溢的女孩，她既是女同事们的偶像，也是男同事们爱慕的公主。直到有一天，她晕倒被送到医院，进了手术室，人们才发现，她患有先天性心脏病。当同事去看她时，只见她含着眼泪真诚地说：“我羡慕你们，因为你们拥有健康!” 上天是公平的，它给每个人都有最好的东西，只要等你自己发现。 我发现每一种女孩都有她专属的气质：深沉的女孩是潭好深好深的水，温柔的女孩是一株好柔好娇的柳，亮丽的女孩是一道亮丽的彩虹，聪明的女孩是一颗明亮的星星，可爱的女孩……我决心，不再于自卑沼泽中迷失，而是在自信中成长;不再总是羡慕别人，而忘记了自己。或许你羡慕的人也在羡慕你，也许你平平凡凡，但是有一句话不是说：“平平凡凡总是真”吗? 我们要做的不是一个“优秀”的别人，而是要做一个真真正正的自己。 我本平凡，但我真实。 平凡的力量中学生话题作文4 我以往想过：虽然我很平凡，但对我自我来说，我平凡中又带着一种不平凡的力量……——题记 “我的梦想是当一位鼎鼎有名的歌星!”我站在教学楼大声叫喊，尽管周围有同学朋友的嘲笑，我都没把他们放在眼里。对啊，何尝不是这样呢，梦想是靠自我去追寻的。 我拥有能够冲破云霄的力量，我拥有能够飞的更高的翅膀，我拥有能够放声歌唱的麦克风。我更拥有伟大的梦想。因为音符不断鼓舞着我，把我带领到一个属于我的，属于音乐的世界。 以往在幼儿园当教师的教师告诉我，我与别的女孩不一样，我对音乐有着一种执着的追求，一首欢快的曲目就足够让我翩翩起舞。此刻想起来，我确实与别人不一样，但又一样。这种想法让我感到自我的骄傲和谦虚。 小学的我，和同学合不来，所以即使是上体育课解散后，我宁可一个人呆在安静的教学楼里面也不愿意到操场与女生吵吵闹闹。我最喜欢小学的音乐课，我认为音乐教师在那时是老大，而我是老二，其他同学都是小弟，因为我觉得自我在音乐上比别人要不一样，所以总是在音乐课上装的什么都懂，此刻长大了，我隐约感到一种悲哀和羞耻。 我与别人一样平凡。我是一个女生。 我与别人不一样平凡。我有自我的音乐梦想，有自我的执着。我喜欢自我一个人独处。喜欢与自我对话。 我很平凡，但平凡中带着一种不平凡的力量。 平凡的力量中学生话题作文5 一滴水能够折射太阳的光辉，一朵花能够点缀春天的美丽，一颗螺丝钉能够带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然能够发现：其实平凡也美丽。 平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只可是是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了"推动祖国经济发展，实现伟大复兴"，而只可是是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的职责感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神礼貌的光辉。我们是平凡的人，只要我们向洪战辉学习我们也能够拥有那份美丽。 平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所明白。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也能够拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。 平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自我的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也能够拥有那份美丽——只要我们能踏踏实实、默默做好自我的份内之事。 平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。 平凡的力量中学生话题作文相关文章： ★ 平凡中有不平凡的力量为话题的作文十篇 ★ 以平凡为话题中学生的作文 ★ 2020年有关平凡的青春的初中生作文5篇 ★ 以力量为话题的作文初中 ★ 生活中的平凡中学生作文600字 ★ 平凡的人话题初中作文 ★ 关于坚持的力量话题作文大全 ★ 平凡也美丽为题的初中作文5篇 ★ 九年级作文题目 ★ 中学生以坚持话题作文初三600字

1. 哪位高人给介绍几本适合初一学生参考的作文书,谢谢 个人建议你看一下世界名著写作文急不得的，个人认为有两方面能力需要培养：1、语言表述 2、思路语言表述可以通过看各种书籍来学，不一定要看作文书，各种小说都可以；思路的学习就有讲究了。 从小学作文，什么总分总、开门见山、倒叙等等，都是研究写作的思路。一篇文章先有立意，再有结构，才有文字语言的表达，也就是，思路是骨，文字是肉。 所以，如果想单单看基本写作书籍就提高写作能力，那是瞎扯。最好的方法是，带着解剖的想法去看文章，首先研究这篇文章的思路、目的，再看文章结构，作者怎样把读者层层吸引，最后再看文字~经典的倒叙式的书籍：悬疑小说、破案小说（例如：福尔摩斯探案集）经典的散文：朱自清女生喜欢的作家：张爱玲 三毛建议读的书：《围城》、《汤姆大叔的小屋》、《羊脂球》、《茶花女》、《傲慢与偏见》、《童年》、《我的大学》……好多，不一一列举。 2. 推荐适用于初中学生的一本作文书 内蒙古人民出版社（每本10元）：中学生好词好句号段大全中学生最新话题作文中学生最新获奖作文大全中学生最新考场作文大全中学生最新优秀作文中学生最新作文大全 首都师范大学出版社（每本22元）：中学生作文写作素材实用大全中学生读观后感速查手册初中生作文辅导一本全中学生最新分类作文大全中学生作文千题解这些初中作文书挺好的，很有效果，保证可以提高你的写作水平，我家也有啊！里面每篇范文都附有名校名师的精心点评，使文章的写作方法、技巧、思路更加清晰，同时也能够从鉴赏的角度去看每篇文章，找出自己需要的内容。 还有，不要光看作文书，也要多看名著导读（如《朝花夕拾》、《女神》、《繁星 春水》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》……）和其他课外书。 3. 请推荐几本对写作有好处的书（作文书除外,初中生适合的） 高考不就是让你上升高度的，最后一定有点哲学性语言。 而且举例是整篇文章的精华和得分点。 格言很好，尤其是每一篇文章的标题旁边的那句话一定注意，都是可以用上的，而且有大用处。随便举一个“冰可以抗得住冬天的严寒，却败于春天的温暖。”你写到类似宽容一类话题作文的时候不就可以用了。 《故事会》里面有意思的是那个三分钟典藏故事，很好的，基本上都记下来，写议论文举例子就好啊。 一般作文要不然就不要举例子，举例子就要举生僻的例子，让老师对你的实力大为赞赏，认为你的阅读量十分丰富，所以读者里的那些例子就不要举了，虽然经典可是都举烂了。 如果那些例子你记不下来，那么你就可以把经常举的例子说的更细一些，精确到年份人名地点，老师也是很吃这一套的。 还要看看《中国古代典故辞典》，那些词语的由来都可以说明很多问题，也是最切合主题的，老师认为你阅读是巨细靡遗。 还有就是古诗古文，多弄一些不怎么常见的，又切合题目的，这个有些难度，可是如果弄好了，全篇文章可以起到画龙点睛之笔。 高考作文很重要的就是特别，题目特别内容特别举例特别辞藻丰富而不重复，不就可以得一个不错的分数了么。 《格言》（标题旁边的话） 《意林》（财富故事，那些类似马云的成 4. 推荐适用于初中学生的一本作文书 内蒙古人民出版社（每本10元）： 中学生好词好句号段大全 中学生最新话题作文 中学生最新获奖作文大全 中学生最新考场作文大全 中学生最新优秀作文 中学生最新作文大全 首都师范大学出版社（每本22元）： 中学生作文写作素材实用大全 中学生读观后感速查手册 初中生作文辅导一本全 中学生最新分类作文大全 中学生作文千题解 这些初中作文书挺好的，很有效果，保证可以提高你的写作水平，我家也有啊！里面每篇范文都附有名校名师的精心点评，使文章的写作方法、技巧、思路更加清晰，同时也能够从鉴赏的角度去看每篇文章，找出自己需要的内容。还有，不要光看作文书，也要多看名著导读（如《朝花夕拾》、《女神》、《繁星 春水》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》……）和其他课外书。 5. 推荐一些有利于高中生写作文的书 如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，优秀作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读： 1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作 2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》 3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》 4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》 5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》 6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的. 6. 适合初中生的书 ⑴《西游记》吴承恩著； （2）《水浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑷《骆驼祥子》冰心著；⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《鲁滨孙这漂流记》（英）笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高尔基著；⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。 一、初高 *** 读部分：（10种）①《西游记》（明）吴承恩著； ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；③《三国演义》（明）罗贯中著；④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；⑥《宋词选》胡云翼选注；⑦《阿Q正传》鲁迅著；⑧《古代散文选》人民教育出版社编；⑨《科学的历程》吴国盛著；⑩《数理化通俗演义》梁衡著。二、初中必读部份：（15种）初一年级：①《红岩》罗广斌、扬益言著；②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译。 初二年级：①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。初三年级：①《家》巴金著；②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。

现在的学生 怎么这么傻 哎

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　　作文是学生书面语言运用能力的综合体现，是衡量学生语文素质的重要尺度，但有些高中学生缺乏写作兴趣，写作困难多，忽视阅读积累，写作习惯差，课堂体验差。下面是我为您整理的关于高中生作文加评语的内容，希望对您有所帮助! 　　高中生作文加评语一 　　余尝闻英雄无数，多为沙场战士，民间壮士。如花和尚倒拔垂杨柳，或如霸王自刎乌江边。今之视昔，是为远矣，此皆古时之人，家喻户晓，妇孺皆知。英雄与各人不同，众所想异乎，然细数历史古人，英雄皆为布衣之愤起或悲怆君王之事。如今英雄何在，英雄为何人，于我心中无一准则，故酌酒一杯，暗忖古时今人之事，论英雄也!千古王朝，一朝皆尽，逝者如斯。英雄常游于八荒之内，寓于四海之间。而英雄于我，当侠肝义胆，壮志豪情，却不失仁义，更当有勇有谋，行走于乱世之间不惊，奔波于武林之内不傲;齐繁华与钱财为粪土，一丑恶与奸诈共敌，莫论人间是非，必循己行。且知天之大任，常有远谋。英雄不若莽夫，空匹夫之勇;不似文弱书生，手无缚鸡之力，满腹孔孟之道，行为端止，亦不惑于色，知大业定于千秋而毁于一旦也，行为谨然，想为民之所想，忧为民之所忧。纵家徒四壁，环堵萧然，不名一文，定位卑不忘忧国，惩奸除恶，不为斗方名士，不求为人所颂，但尽绵薄之力!吾今年少，方为十七，今于此论英雄，大可视为笑谈，待次年楹联红褪墨残，想必有另番感悟，日后生活，定如司马迁宫后立志，如韩信辱后更胜。深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未劳，体肤未饿，若无所为，无颜面对恩师淳淳教诲，自今日，必痛定思过，亡羊补牢，报煌煌师恩，回喁喁亲情，望可弥以往之过。行文此处，脑中之物辄尽，再无它言，便结于此。 　　【点评】这是一篇纵横捭阖的英雄论。作者不仅具有深厚的古典文学积淀，而且能将其熟练应运，实属难能可贵。文章看似毫无章法，实则有严密的逻辑可循。作者先列举古之英雄，接着表达自己对今之英雄的理解，最后表明志向，希望自己也可做一名英雄。文章结尾收束得简洁而有力。 　　高中生作文加评语二 　　刹那间，冰天雪地的世界豁然开朗，生机盎然。原来天使用爱温暖苍穹，用心温暖大地。 　　——题记 　　与心共舞，让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这一刻，心儿轻轻飞扬。”此情无计可消除，才下眉头，却上心头“可不是我们的代表;”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流“也不是我们的写照;”怎一个愁字了得!“更不是我们的口号。 　　请微笑，它是夜空中最绚丽的一颗明星，是寂寞时最动人的一首歌谣，是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞，演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰，令人心醉，令人心驰神往……。 　　与心共舞，让自信作它的舞伴。请昂起你的头来，呈现出自信的脸庞，这一秒，心儿默默哼唱。让我们一起去品味”花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁“的婉约清丽;一起去体验”红了樱桃，绿了芭蕉“的时光流逝;一起去聆听”莫等闲，白了少年头“的慷慨陈词;一起去追溯”举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒“的无奈慨叹。 　　请自信，它是直达快乐的通行证，是打开悲伤的万能锁，是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬，创造一个激情的成功奇迹。自信是你心中迸发出最漂亮的一束阳光，让人欣慰，让人向往…… 　　微笑，于是悲伤烟消云散;自信，于是忧愁销声匿迹; 　　打开心窗，于是世间变得绚丽多姿;与心共舞，于是人间变得春光明媚。请与心共舞，永不谢幕…… 　　【点评】这是一篇视角独特的作文。“与心共舞，让微笑作它的舞伴”，“与心共舞，让自信作它的舞伴”，人生在世，如果没有“微笑”与“自信”，你的生活就会暗淡无光。“微笑，于是悲伤烟消云散;自信，于是忧愁销声匿迹“，富含哲理，给人启迪。全文语言清新明丽，一气呵成，古诗句的引用信手拈来，没有半点做作与堆砌之感，诗意盎然。 　　高中生作文加评语三 　　也许是成长带来的改变，有段时间，我对父亲，是疏远，甚至有些抵触的。 　　在我一次次地暗示下，父亲自然也明白了一些，他不会再亲昵地牵我的手，拍我的肩，只是有时，他仍是始终放心不下。 　　很清楚地记得那一天。兴致勃勃地和朋友约好去书店，父亲却固执地送我，一面还不停地唠叨一些“社会治安很乱”，“路上小偷很多”之类的话。我在一旁附和着，却心不在焉。到了十字路口，我央求父亲回去，我可不希望朋友看见父亲憨实的体态。他拗不过我，只好勉强点头。我舒了口气，头也不回地走了。 　　三月的阳光有些妩媚，用绚丽的外衣不断炫耀自已的身姿。这种妖娆让人有些困倦，用手遮住前额，不经意地回头，却偶然地发现了十字路口处的影子，那双很焦虑的眼睛。 　　步子自然地停下，那个影子，就那么坚定地在等待。阳光把他的前额照得有些发黑。那双眼睛不停地眺望着远方，他的眼神很集中，却有些迷乱，但他的眼里却有爱。 　　我就那么麻木地伫立着，看着他在人群中搜寻到我，并松下皱紧的眉，轻松地一笑。阳光在这一刻停止了躁动，空气，潮湿得让人想哭。我稳了稳情绪，控制了泪水，朝父亲一个微笑。 　　一路走着，感受身后那双爱的眼睛，我突然发现自己拥有了许多，也许它抓不住，看不见，却实实在在地让你感受着幸福。 　　父爱如井，眼测不出深度，心望不穿沉浮，也许，他只会傻傻地用爱的眼睛去等待，但那其实，也就是儿女最真实的幸福…… 　　【点评】文章虽然篇幅短小，却写得儿女情长。父亲执着深沉的爱，都饱含在那一双爱意浓浓的眼睛里，孩子对父亲的情感也由抵触变得怜惜，这是一次爱的洗礼。文章完整细腻而又真实朴素，让人感动。  

高中材料作文审题立意方法归纳一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用.所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口.在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句.【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦.它是沉重的、圆圆的,我遭难了.”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的.”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话.它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的,你是健康的.然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠.”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话--“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”.据此,学生可以立意为--成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分.【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说：“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖.”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高.晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头.最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”.院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值.”【分析】很多同学以“珍惜”为话题,写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等,都未免偏颇.只要我们再全面深入地进行分析,就会明白这则材料的主旨才是话题--“只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意义、有价值.”材料对“珍惜”有了更具体的限制.二、分析关系法【材料】一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下种地的父亲要钱.信只有三个字--“爸：钱.儿”这封三字信传开以后,人们议论纷纷.请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信.【分析】这则材料的中心内容就是三字信.材料中的人物关系是父与子的关系,其正常关系是骨肉关系、亲情关系,可是在儿子的三字信中,除了“钱”连接关系外,再也没有其他,甚或一两句问候语.说明儿子与父亲是一种不正常的关系,究其原因是儿子缺乏礼貌,缺乏孝心,缺乏对在乡下日夜操劳的父母的安慰.因此,以中学同学的身份给他写信就要劝导、教育他要懂得孝敬父母.若不从此入手,就会在“花销紧”要节约上大做文章,而不能切中问题的要害.三、明确褒贬法有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度.【材料】武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地.山上有闻名遐迩的樱花园.每年的樱花时节,游人如织.总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念.一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照像.”她的导师苦笑了一下,无言以对.【分析】这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看,表现了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视.导师的心声体现了命题者的意图,也体现了材料的主旨,即批评那些穿和服照像的中国青年,批评他们崇洋媚外,民族尊严沦落,国家观念淡薄.这则材料所涉及的对象有四个：一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四是导师.这四个对象表现为材料的四个角度.而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度.在第二和第四个角度中,假如从反面立意,指出“苦笑”是思想封闭的表现,由此而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须解放思想.这个文意,虽然新,但不符合材料的题旨和命题者的意图.所以,在平时的作文训练中,我们应当引导学生正确把握角度与题旨的关系.如果一味求新,“反弹琵琶”,只会曲解原材料的意思.【材料】一个面包师长期从他的邻居--一个农民那儿购买黄油.有一天,他竟然发现黄油的分量不足.以后,他定期称量,每回都是这样.于是,面包师把农民告到了法官那里.农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时,我也一直从他那里购买同样重量的面包,并且以他的面包作为称黄油的砝码.如果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错.”面包师听后哑口无言了.【分析】这则材料中,有一句话暗示了命题者的褒贬情感,它是“面包师听后哑口无言了”.“哑口无言”是贬义词,暗示了命题者对面包师的行为持否定态度.据此,学生可以立意为--做人要诚信,如果心怀不轨,居心叵测,自己也必将被背叛和欺骗.四、由果溯因法事物都是互相联系的.比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的.写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意.【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果.只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间.刚要切,爸爸赶忙喊到：“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到：“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星.【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果.可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功.【材料】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停.家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶.小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲.突然,她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错!”老人继而说：“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴.每奏完一曲,老人都会连声赞许：“谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她有什么名师指点.这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是着名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过.【分析】赞美的力量五、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法.写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度.所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意.【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱.小学生见皮箱十分破旧,便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了.”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说.小学生看着盖达尔笑了.【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理.据此,学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名.六、由物及人法写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点.【材料】据《深圳风采周刊》报道,不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事,一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了.德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫,处于一种恶性循环中,一方面是因为猫已普遍家养,有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质--这种物质能提高猫的夜视能力,于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力,捕鼠的能力也就越来越差,因此老鼠咬死猫就不奇怪了.【分析】分析类似的材料时,学生要把握这样一个原则--一切非人的东西都要联想到人.上述材料中的主要叙述对象是小猫,立意时学生可以把小猫想象成人,如青少年,把饲养小猫的主人想象成青少年的父母,并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等,逐渐丧失了自食其力的能力,从而提炼出这样的立意--只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼,才能培养他们的生存能力.七、多向辐射法有些材料作文的材料比较散,常常会出现许多人和事,好像根本就没有一个明确的中心.对于这样的材料,审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意.比如,既可以着眼于甲事物立意,又可以着眼于乙事物立意,还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意,还可以联系其侧面和反面立意.【材料】2002年8月20日,3000多位世界一流的数学家在北京人民大会堂参加了第二十四届国际数学大会开幕式.在诞生过张衡与祖冲之的华夏古国召开这样的大会是我们祖国的一大盛事.大会名誉主席--97岁的陈省身教授坐在轮椅上发言时,身边的国家主席欠身为他调好麦克风.陈省身在发言时含蓄地说：“中国数学领域还有很长的路要走.大会颁发了数学领域与计算机理论运用方面的世界最高成就奖”菲尔茨奖“与”内万林奖“.三位获此奖项的都是”老外“,他们都只有36岁,全是1966年出生的.【分析】这则材料,学生可以采用多向辐射法进行立意.（1）从主席欠身为陈省身教授调整麦克风的细节出发立意--我们国家以及国家领导人非常尊重知识和科学,对科学家更是充满无限敬意.（2）从获奖者全是”老外“的角度立意--我国的科学工作者任重道远,我国还需要再次吹响”向科学进军的号角“.（3）从三位获奖者全是36岁的角度立意--我国在科学领域也要”年轻化“.这样提炼出多个立意后,学生应该择优进行写作.【材料】有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢.他们想到越国去居住,于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了.”这个鲁国人问他是何道理,那人说：“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”【分析】多角度入手：1、横向立意：就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.我们无论做什么事,都不能脱离实际.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象.2、反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑.因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人未必会穷的结论.这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革.3、延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的联想,进行恰当的推理、引伸.“亏本生意做不得”,“无用武之地焉能致富”等观点.4、类比立意：就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点.办企业、做生意,要根据当地的生产、消费、风土人情等情况,也要根据需要与可能,那么就要求我们考虑动机与效益,又要扬长避短,才能生财有道.八、舍次求主有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事.因此,审题时学生要明确哪些是材料的主要人物或事件,哪些是材料的次要人物或事件,并舍弃次要人物或事件,从主要人物或事件的角度审题立意.【材料】从前,有位年轻的猎手枪法极准,但总捕不到大雁.于是,他去向一位长者求教.长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地,指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的,我们管它叫雁奴.它只要一发现异常情况就会向雁群报警,所以接近雁群很困难.但是,我们有办法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动.”年轻人照着做了,雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告.正在休息的雁群得讯后纷纷出逃,但没有发现什么危险.于是,它们又飞回了原地.长者让年轻人如法炮制了好几回.终于,有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击.如此再三,几乎所有的大雁都以为雁奴是谎报军情,纷纷把不满发泄在了它身上--可怜的雁奴被啄得伤痕累累.“现在,你可以逼近雁群了.”长者提醒道.于是,年轻人大摇大摆地走进芦苇地.雁奴虽然瞧在眼里,但它已经懒得再管了.年轻人举起了枪……【分析】这则材料中共出现了四个“人物”--年轻人、长者、雁奴和雁群.审题时,学生可以舍弃年轻人和长者这两个次要人物,从雁奴和雁群的关系入手确定如下立意.（1）从雁群角度立意：不要轻易误解忠诚的人,因为被误解的人因此会放弃忠诚.（2）从雁奴的角度立意：忠诚被误解后该怎么办呢?是坚持到底,还是放弃忠诚,这是对忠诚的真正考验.九、求异同法（异中求同、同中求异）

1、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。　　2、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。　　3、长夏逝去。山野间的初秋悄然涉足。　　4、人生的道路是漫长的，如果你只会一味的感伤失去，那么你将一无所有，只有有能力去享受失去的“乐趣”的人，才能真正品尝到人生的幸福。让自己承受失去的东西，也许你会感到很痛苦，那也要自己去承受，别人是代替不了你的。伤和痛是有的，这就证明你已经长大了，成熟了。失去的时候，你可以哭，可以发泄，可以找朋友倾诉……过后，你的世界就会充满了阳光。　　5、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。　　6、有多少人喜欢你，可能就有多少人讨厌你。　　7、山河拱手，为君一笑。　　8、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长。　　9、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。　　10、念往昔，繁华竞逐。　　11、外面的烟花奋力的燃着，屋里的人激情的说着情话……　　12、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。　　13、在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。　　14、总有一个地方，一辈子不会再提起，却也一辈子都不会忘记。总有一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。总有一段情，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过吧。来往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。　　15、忘不掉的是回忆，继续的是生活，错过的，就当是路过。　　16、凋谢是真实的，盛开只是一种过去。　　17、人天自两空，何相忘，何笑何惊人。　　18、真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。　　19、一个人走，一个人睡，一个人思索，一个人沉醉。一个人忙，一个人累，一个人烦躁，一个人体会。　　20、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。　　21、放弃完美，多一份轻松；面对现实，多一份自在；欣赏自己，多一份自信；做好选择，多一份从容；寻找快乐，多一份追求；善待他人，多一份爱心；相信成功，多一份欣喜；不畏失败，多一份执着。　　22、总有那么一个人，你说不爱了，却在听到关于他的消息的时候，心狠狠的抽了疼。　　23、开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。——还有那些曾经爱过恨过的人们。　　24、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。　　25、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。　　26、有缘相遇，无缘相聚，天涯海角，但愿相忆。有幸相知，无幸相守，苍海明月，天长地久。　　27、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。　　28、好久不见面，见面了也只是寒暄，你道好久不见，其实，你若想念，我必出现。　　29、人生真的撕心裂肺并非是分离，也并非是你身体承受多大的痛楚，而是你内心那种无声的哭泣，那种不甘与悔恨，悔恨自己当初的优柔寡断，悔恨自己的无能为力，更悔恨自己的倾心付出换来的轻蔑一笑……　　30、我在河之彼岸，守望曾经归来，归来无望。　　31、如果你能解释为什么会喜欢一个人，那么这不是爱情，真正的爱情没有原因，你爱他，不知道为什么。　　32、你的路途，从此不见我的苍老。　　33、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。　　34、塞北黄沙，送我无尽风华叹。　　35、黑色的飞鸟掠过天空。我站在城中。看时间燃成灰烬。哗哗作响。　　36、残阳退没。　　37、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。　　38、等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱。　　39、这个世界上没有什么事是做不到的，只看你想不想做。　　40、很想念很想念一个人的时候，抬头看空中偶尔飞过的飞机，就会觉得，某些人，迟早要在自己生命里消失的，就像那架飞机…我拼命的让自己走很长很长的路，看飞速而过的汽车及街头的风景，只为能淹没那些过往…-　　41、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。　　42、有时候，我们需要一种斩断自己退路的勇气，和不撞南墙不回头的决心。　　43、我自是年少，韶华倾负。　　44、删掉的是回忆，只是回忆还留在心里。　　45、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。　　46、恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。　　47、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。　　48、月光的森然，乐律的精魂，一切只是幻影，稍纵即逝。　　49、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。　　50、最好的感情，找一个能够聊得来的伴。各种话题，永远说不完；重复的语言，也不觉得厌倦。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；　　爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；　　爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.　　爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩；　　爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣；　　爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；　　爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好；　　爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；　　爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧；　　爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼；　　爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾；　　爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；　　爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静；　　爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；　　爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽；　　爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索；　　爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.

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　　亲爱的王瑶：　　你好！ 　　再过几个星期，我们就分别了。也许你会忘掉我，我也不要求你记住我，我只想上你知道，在你小时候，有我这个同学，我就心满意足了。你给我的礼物就是真挚的友情，我会将那份友情，藏在我的心底里。 　　记得有一次美术考试，我起完稿正准备涂色，却发现最重要的水彩笔没带，我向四周望了望，只见同学们一个个都在埋头上色，没有一个像我这样呆呆的坐着，眼看同学们即将画完，我束手无策，心里更着急了，这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用，我当时高兴极了，不一会就上完了色，刹那间，我发现他自己没上完色，可是来不及了。就这样我得了满分，而他却因为没画完而受到了批评。当我上台接受奖状时，同学们都向我投来来羡慕的目光这时我的心情久久不能平静，真有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的好成绩？哪有老师的表扬？更不会有同学们羡慕的目光了。对此，我深表谢意。 　　在我孤独忧伤的时候，你默默的给我温暖的问候，使我感动，我将把这一切视为生命中最宝贵的财富，愿你我实现自己美好的理想！ 　　祝 　　亲爱的妈妈：　　您好！ 　　这是我第一次给你写信，也是我第一次写信，有些话我当面不好意思说，就在信中告诉你吧。 　　妈妈，感谢你不畏生产的痛苦，把我带到这个世界上，当听到我的第一声啼哭时，你一定是忘掉所有的痛苦，为我的到来高兴吧。 　　妈妈，我一天天长大，个头几乎要赶上您了，一次我和您比个子的时候，突然发现您头上有白发了，妈妈，您在一天天变老，眼角也出现了皱纹了。我知道，是您为了我，为了我们的家，付出了太多的辛劳，操了太多的心，让您早生华发。 　　妈妈，我也想跟您说一声对不起，因为我曾经不止一次恨过您，看到别的同学的妈妈经常出去旅游，去游乐场游玩，而您却很少领我去，我就感觉别人的妈妈好，我妈妈不疼爱我。直到有一次，我和别的小朋友一起出去玩，玩了很晚才回来，您和爸爸满世界的找我，回到家，您狠狠的骂了我一顿，还动手狠狠的打了我。那此，我哭了很久很久，我的心里对您充满了仇恨和愤怒。就在那天夜里，我突然发起了高烧，鼻血流的止不住，您和爸爸半夜里把我送到医院，您把我抱在怀里，一路上您不停的埋怨自己，看到您那担心、焦虑的眼神，我知道，我错了，妈妈，您是爱我的，我不该恨您。 　　妈妈，这个世界上，我最感恩的就是您，我是您的一切，您也是我的一切。 　　爸爸：　　您好！ 　　今天，我们徐老师在班里做了一个心理测试游戏。游戏规则是让我们写8个对自己最重要的人，依次划掉7个，留下一个最疼爱自己和自己最喜欢、最爱的人。爸爸就是我没有划去的人，您在我心目中是多么重要啊！爸爸，其实我在大事上还是坚强的，但在感情上却不如此，当我划去妈妈只留下你的时候，我留下了眼泪，那滴为难的泪水。趁老师和同学没有看见，我悄悄地擦了去，就让它在世界上消失吧。 　　关于给爸爸的一封信作文400字我同样爱着的爸爸、妈妈，却只能保留一个，我选谁呢？最终我选了您。当时班上选到最后一个的时候，好多同学都哭了，我也不例外。这让我回想起了一段往事，那是我生病住院的时候，妈妈一直陪着我。看着妈妈一天天消瘦，我实在不忍心。现在，我又不得不拿笔划去妈妈，刺痛的是我的心。就在那一刹那，“妈妈”这个让我叫着香甜的称呼悄然失去，让我的眼睛模糊了，拿着笔的手颤抖着……为什么？为什么要从爸爸、妈妈中划去一个？让我太为难了。爸爸妈妈是同样疼我的，可我必须划去一个，我对不起妈妈了。爸爸，请您转告妈妈，原谅我吧！ 　　祝爸爸和妈妈 　　万事如意！

那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。夏天的雨，真美啊！

晴朗的天空像蔚蓝的大海一样，湛蓝晴朗的天空，像平静的海面一样和谐

学生记一次游戏作文10篇（精选） 这个游戏的规则很简单，它不需要复杂的道具，只需要4个人以上就能玩。我们先用“黑白派”选出老鹰，再选出母鸡，下面是我为大家带来的学生记一次游戏作文，希望能给大家提供帮助。 学生记一次游戏作文篇1 吃了晚饭，我们一家人在书房玩手影游戏。 我从房间出来，将食指和大拇指一捏，其它三只手指一翘，一个灵活地可爱的孔雀头出现了。妈妈厨房出来，不甘示弱伸出两手搭在一起，墙壁上出现了一只美丽的鸽子，妈妈摆摆手，鸽子飞起来了。爸爸从画房出来，不慌不忙爸爸握起拳头，伸出小拇指和大拇指一翘，一只山羊在墙上快乐地跑起来了。 雪白的墙壁热闹起来了。小兔在吃萝卜和蔬菜，两只熊猫在一起竹子可快乐了，三只小猫在吃新鲜的鱼。 哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声，手影真好玩啊。 学生记一次游戏作文篇2 今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师 喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。 学生记一次游戏作文篇3 今天，阳光明媚，第2节课下课的时候，我们听有人说：“王飞翔、杨思远和孙煜凯要对打乒乓球。”我们“呼啦”的一声都围了过来。他们走到一张桌子桌子前，摆出一副迫不及待的样子，好像一个合格的队员。 我们是裁判，负责检查有没有耍赖的和监督。比赛开始了，双方打的不分胜负、津津有味，打着打着“叮铃铃”上课了，我们像火箭一样“嗖”的一声跑进了教室，回到了座位上。我们以后也常聚在一起打乒乓球，这样也可以锻炼身体。我多么像在来一会这有趣的课间。 学生记一次游戏作文篇4 吃了晚饭，我们一家人一起在客厅里玩手影游戏。 我伸出手，把大拇指和食指一捏，剩下的三只手指往上一翘，墙壁出现了一只优美的孔雀头。妈妈不甘示弱地从厨房里跑出来，她用双手搭在一起，墙壁上出现了一只凶猛的雄鹰，妈妈的手指轻轻一动，雄鹰就飞走了。爸爸不慌不忙地说：“我也会。”爸爸把手指缠在一起，墙上出现了一只山羊，小山羊“咩咩”地叫着，好玩极了! 雪白的墙壁热闹起来了。瞧，两只小马正在跑步比赛呢!一只母鸡正在笼舍里孵蛋，两只小白免正在抢一根胡萝卜呢。 哈哈哈，家里传出一阵阵快乐的笑声。 学生记一次游戏作文篇5 今天下午，我在朋友家玩了一个好玩的游戏。 这个游戏的名字叫“火柴人战争”。下面，请大家自己仔细听我介绍这个游戏吧：这个游戏属于双人游戏，可以两个人玩。蓝红两方轮流进行攻击，还可以左右移动当你攻击对方时，可以按上下两键控制武器发射的方向，谁先杀死对方的所有人，谁就赢。而且我还研究出一种阵地胜率，如果是火山阵地，左边胜率就高，如果是海洋阵地，右边胜率就高。 怎么样?如果你感兴趣，就去自己试玩一下吧! 学生记一次游戏作文篇6 吃了晚饭，我们一家在客厅里玩手影游戏。 我伸出一只手，灵活地活动着，大拇指和食指一捏，其他的三只手指一翘，墙壁上就出现了一个美丽灵活的孔雀头。妈妈不甘示弱，她伸出了两只手搭在一起，变成了凶猛的大鸟，妈妈轻轻一动，大鸟就展开大大的翅膀朝蓝天飞翔。爸爸不慌不忙地从书房跑出来，爸爸说：“我也会。”爸爸也伸出几根手指头，缠在一起可爱的小狗汪汪地叫着，好玩极了。 雪白的墙壁热闹起来了。小兔在啃萝卜，小黄狗在抢骨头，孔雀在比美丽，孔雀的尾巴美了像一把把美丽的扇子，老鹰们在捕猎，乌龟在地上散步。 手影游戏真好玩。 学生记一次游戏作文篇7 体育课上，我和同学们玩抓迷藏。 首先，我们以石头、剪刀、布的方式决出胜负，小红输了。接着，小红闭着眼睛从1数到20，其他人去躲。同学们开始躲了，有的躲到花坛里，有的躲到草丛里，有的躲到操场上，有的躲到教室里，还有的躲到桌子底下、我还没躲，我想：我还是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就听到了小红的声音：“小心我来找你咯。”不一会儿，又听到小红抓到小明、小东、小丽……等我探出头时，发现大家都被抓了。我趁机跑出去，大喊一声“胜利”。最后，我赢了，小明输了。下一轮比赛开始了，到小明抓人了…… 我们玩得真开心啊!下一次，我们还要再玩! 学生记一次游戏作文篇8 下课了，老师带着我们到宽阔的操场上，玩”猫捉老鼠“的游戏。 游戏的规则是这样的：只要”猫“捉住了”老鼠“，猫就获胜了。游戏之前，老师神秘的说：”老鼠在洞里饿的发慌，它们要到洞外找食吃。猫在洞口外面捉老鼠。我们看看猫是不是机警，老鼠有多么狡猾。“说完，老师找几个男同学当老鼠，又找了几个女同学当猫。其他同学手拉手围起一个圆圈，做”老鼠洞。“ 游戏开始了，老鼠们在洞里贼头贼脑的跑来跑去，眼珠滴溜溜转，看样子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一个鬼主意：它先探头探脑的向洞外望了望，一只脚伸出洞口试探了一下，见没有猫，就悄悄的窜了出去。其实，猫早就料到了老鼠的诡计，正悄悄的在洞外的石壁旁边，密切的注视着洞口，专等老鼠出洞呢!老鼠刚往外窜了一步，猫立刻扑了过去，老鼠一闪身，逃回了洞里，真滑头，真滑头，大家情不自禁的喊了起来。 猫虽然没有捉住老鼠，但是没有灰心，还在洞外目不转睛的盯着老鼠洞。老鼠呢，在洞里闷得发慌，也许实在忍不住饥饿了吧，又窜出了洞口，可是刚一露头，猫机警的扑过去，飞快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣领，老鼠再也没法逃脱了，只好耷拉着脑袋，当俘虏了。猫骄傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同学们都鼓起掌来，用热烈的掌声为猫庆祝。 这个游戏让我的生活增添了无穷的乐趣。 学生记一次游戏作文篇9 在一次体育课上，老师大发慈悲，让我们玩半节课。小吴找了几个人，也有我，小吴说：“我们玩捉迷藏吧!”结果有70%的人同意了，只好玩这个捉迷藏游戏。 很快，我们就让小召来当猫。小召面向墙壁开始数“一、二、三……”，我跑进了小花园。都都一直在我后面，他说：“我能和你一起吗?”我同意了，我来到了墙边，那里有个梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上边的树上，这里只有我知道，现在可让都都开了眼。我们才坐下，小召就出现在小花园里，只见他说：“天下果然没人敢出来见我”。这时，我们班的语文老师正好从我身边走过，语文老师说：“看看你……”，老师停了一下，突然大声说：“看我不打死你”，就笑着跑了，我和都都都想笑却又怕被发现而不敢笑。 小召看老师走，又开始了激将法。在从草丛中的户户中了计跳了出来，开始说小昭十八代祖宗，才说到第七代，才发现自己中计了，只好回去了。 小召找了整个学校也没发现我和都都，说：“你们可以出来了，我输了”。我和都都早下来了，我们一人抓了一把树叶正站在小召身后。小召一回头，我们就向他头上方撒了两把“花”。 这次游戏让我感受到了以前从来没有的快乐，也是印象中记忆最深的一次。 学生记一次游戏作文篇10 时间的年轮一点点地走动着，时光流转，回忆穿梭到了幼儿园的时候。 那天，阳光很好，太阳光把我们的身影“复制”到地上，地上就出现了和我一模一样的“黑人”。这个“黑人”会和我做一样的动作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、体态都和我一样，好像一个机器人。 我和小朋友们开始了踩“黑人”的游戏。看，一个同学正对着自己的“黑人”使用“暴力”呢。他们打得不可开交，只见他一脚踩到了“黑人”的头上，“黑人”也不甘示弱地抬脚去踩对方。两人你来我往，大战好几个回合，最终，“黑人”并没有消失，也没有被“揍趴下”。我们开始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪儿，我们就追到哪，无数双小脚丫噼里啪啦地踩在“黑人”上，这场面，热闹极了。我们围着幼儿园跑了好久，“黑人”还是没有消失。他不仅完好无缺地站在地上，还学着我们做动作，这究竟是怎么回事呢? 我们把“好奇”带给了老师，老师告诉我们：“孩子们，这不是什么“黑人”，这正是你们自己的影子啊。”“老师，影子怎么不会消失呢?”老师笑眯眯地答：“因为有光啊，没有了光，影子自然就消失了。”原来是这样啊。 阳光温暖地洒在脸上，我们又继续和“黑人”玩起了追逐游戏。

1. 二年级作文在学校和同学玩游戏,开心,30个字 他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。 2. 就学生玩游戏写一篇100——200的论文 这几天，我们班很多人“发明”出了许多新的游戏，导致班上纪律非常不好。 班主任汪老师知道后，用了大半节课的时间来整顿纪律。女生喜欢玩贴画，被人举报后，不但将所有的贴画没收了，而且还挨个被老师叫去批评了一通，并把家长叫来，一一管教。 事情过后，汪老师再三强调，从此以后，只要谁玩游戏，以此为例。请大家看见以后，马上举报。 这条命令发出的第二天，我在教室里坐着，看见门口胡启文正在玩游戏，我一想起老师昨天处罚玩游同学戏铁面无私的样子，还有些害怕，可是，见到外面聚集在一起玩的人越来越多，“诱惑”马上占据了“恐惧”的心情，走了出去与他们一起玩起了游戏。我越玩越兴奋，老师的告诫早已被抛到了九霄云外。 刚刚一上课，吴昊跑来对我说：“完了完了，胡森已经把我们玩游戏的事情告诉了老师了！” 我听了心中有些发毛，但表面上还是无所谓的样子。 过了一会，胡森急冲冲地跑回来，拉起吴昊和徐虎，大声对我们说：“汪老师要你们马上去她办公室！” 我听了，有些慌，虽然料到这事迟早会发生，但是没有料到来得这么快。 我狠狠一咬牙，硬着头皮走向了老师的办公室。 一到办公室，汪老师开门见山地说：“玩游戏了吧？” 我们点了点头。 汪老师又问：“哪该怎么办呢？” 我们一听，一个个地低着头，不知所措。 过了不久，只听有人用蚊子一样细的声音说：“下次再也不玩了。” 汪老师问：“什么？” 蚊子细的声音说：“再也不玩了。” 汪老师听清楚了一点，说：“再也不玩了，可以呀，那你们准备玩到什么时候呢？” 听到了这个问题，我们一个个地把头低得更低了。 过了许久，刘喜威用细得像蚊子嗡嗡一样的声音说：“再也不玩了。” 汪老师说：“唉！我是说你们玩到什么时候！” 我们埋着头想了许久，刘嘉威大着胆子说：“这节课我们玩够了。” 汪老师说：“好，好！你要玩一节课，来，陪我一节课。”说罢，指着我、胡启文、王虎、吴昊说：“你们四个去门口那里站着，好好反思一下！” 我们四个拖着沓拉地脚步，走出办公室，在门口站着。 一出办公室大门，四个人好像脱胎换骨一样，站大墙角，你一言，我一语，嘻嘻哈哈地说话了。 刚刚说了几句话，汪老师闻声出来，说：“你们不给我流眼泪，谁都别想走！”我听了，心里害怕极了。 汪老师说完，便转身走进了办公室。胡启文靠着墙，望着天花板沉思了好一会，说：“我有两个方法可以让人流泪。” 大家把目光一齐投向了胡启文。 胡启文故意卖了卖关子，说：“有一种痛苦的方法，还有一种不痛苦的方法。” 我毫不犹豫地说：“痛苦的！” 胡启文说：“好，这是你说的。”说罢，把食指伸向喉咙里，使人有一点作呕，不一会眼泪就在眼眶里打转。 我们按照他的方法，果然，眼泪都有了，可没一个人敢进汪老师的办公室里去，仍然在外面继续站着。站着的时间长了，大家都觉得没意思。 这时吴昊做了一个怪相，让我们忍俊不禁，笑出了泪来。 真巧，就在这时汪老师走出来，指着我们说：“你们还笑啊！那好，每个人写一篇四页纸的检讨。” 我们四个人一怔，想赖着不走，可是汪老师屈指一数，道：“一、二、三！”我们只好回到了教室里去写检讨。 通过这件事，我知道了在期末学习冲剌阶段玩游戏造成的恶果： 一是，玩游戏会使我们过余地兴奋，分散了精力，影响了学习； 二是，玩游戏会形成疯疯打打，造成同学之间的矛盾，甚至还会出事故，伤害同学； 三是，玩游戏虽然是在课余时间进行的，我们没能很好地休息，会影响下一节课的学习。 所以，我保证在期末学习冲剌阶段再也不玩游戏了，抓紧时间学习，迎接期末考试。（ 这些年，随着生活水平的提高，电脑已与人们的生活密不可分。 青少年对玩电脑也表现出前所未有的浓厚兴趣，那么“网吧”也就应运而生。1998年，网吧开始在我国的一些文化品位比较浓厚的大城市出现，然后又向小城市蔓延，2002年网吧就普及到了乡镇。 目前那些遍布城乡角落的网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多学生丢魂失魄、丧失意志，严重影响了学习。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生通宵达旦地玩电游、上网。 青少年为什么会如此迷恋网吧呢？ 因为：网络具有虚拟性、间接性、隐蔽性、平等性、自由性。这种特点使得中学生可以在网上宣泄自己内心真实的快乐、烦恼孤独、痛苦。 还可以根据自己的喜好扮演一个满意的角色，真实生活中的缺憾可以通过上网制造的虚拟来弥补。而在网吧中可以无所顾忌，可以随心所欲，种种阳光下不能实现的欲望都可以在这里达到。 正因为网络的许多特点切合青少年的心理需要，所以青少年对到网吧上网乐此不疲，甚至如痴如狂。 那么，青少年沉迷网吧有什么危害呢？通过思想政治课的学习，我认识到有如下危害： 1.摧残身体：2001年5月中旬，浏阳一名12岁小学生在网吧泡3天3夜，饿了喝口水，困了伏在电脑桌上打个盹，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，身体已极度虚脱，几近死亡。 由于网迷对游戏的痴迷，达到了可以不吃饭、不睡觉的巅疯地步。由于玩游戏时精力高度集中，伴随着血液加速、心跳加快，人的体力、精力消耗。 3. 写玩游戏的作文 玩电脑 家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。 我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。” 我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。” 我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。” 我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。 但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。 玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。 这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀。 4. 如何教小学生写游戏作文 游戏有很多种，我举一种来讲。 记一次传话游戏 教学目标： 1、能够仔细观察游戏者的神态动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。 2、把游戏的情况比较具体的写成习作。 3、通过传话的游戏明白“眼见为真，耳听为虚”的道理。 学习过程 一、激趣引入。 师：今天，我们要做一个游戏，名字叫“传话”（板书：传话），一听说做游戏，你们一定很高兴，说说心理感受 （生说自己的感受） 二、介绍游戏规则 游戏规则是这样的：老师随意点同学的学号，点到学号的同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。” （学生复述游戏规则） 二、仔细观察认真表述游戏过程 1、12位同学走上讲台排成一行。 板书：台上 台下 2、老师贴着第一位同学的耳朵说悄悄话，提示其他的同学仔细观察，说一说自己看到什么？ （如：吉老师身子和同学靠得很近，用两只手做成喇叭形状，放在同学的耳朵跟前，轻轻地不知说了些什么…….） 3、继续传话和观察，一直传至最后一位同学，老师及时捕捉传递过程中最典型的几个同学的情况，以引导大家后面的习作的内容 3、请座位上的同学讲一讲自己观察到最有意思的某个同学传话的情景。 （如：青青同学的个子太矮了，她踮起脚，靠在桐桐的身旁，桐桐真好玩，赶紧蹲下来，几乎要坐到地上了。青青贴着桐桐的耳朵不知说了什么，桐桐大概没有听清，一脸茫然，嘴里还嘀咕着，能不能再说一遍啊！老师微笑着：“就这一次，下不为例啊！” 4、选择几个传话者说一说当时自己是怎么传的，心里又是怎样想的？ （如：明明感觉到老师传话的句子很长，怎么到了他嘴里便缩短这么多了，其他的内容被他吞掉了不成。怎么办呢？又不能让他再说一遍，否则就破坏游戏规则了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根据我的理解随意编一句得了，反正了错不了哪去，一丝差不多就可以了。） （学生选择看到了或者自己亲历的一个内容写一段话） 5、最后一位同学宣布答案，并与老师的答案对照。 三、揭示游戏的意义 师：笑过之后，你们会想到什么呢？ （学生畅谈自己游戏后的感受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。） 四、学生构思如何组织材料 5. 写一篇玩游戏的作文300个字以上 在一个阳光明媚的早晨，我的弟弟和姐姐到我家玩一天，我跟姐姐和弟弟说：“我们玩捉迷藏，好不好？”他们异口同声地答道：“好哇，来，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉！” 不一会儿，结果出来了 ，弟弟的运气最差，输给了我，又输给了姐姐，而我一盘都没有输。于是我就用红领巾蒙住弟弟的眼睛，让他数一百下，再开始捉。我快速地想：“藏在哪儿好呢？藏在桌子底下？不行，四周没遮拦，太明显了。藏在两个沙发的空隙里？也不行，那儿虽然很隐蔽，可是在客厅里呀，别人一看就会看到的……到底藏哪儿好呢？一百秒快到了呀！”我急得向热锅上的蚂蚁，在屋里来回踱步，眼睛一刻也不停地搜索着可以躲藏的地方。 突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：“有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失！他们谁也别想抓住我，太好了！”我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。 过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。 不一会儿，脚步声又折回来了，我感觉弟弟就站在床边。我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。一分钟的样子他还没有走，可这时的我已经憋的脸红脖子粗了，眼珠子鼓的大大的，实在是撑不住了，就长长地喘了一口气。这下可糟了，弟弟已经听到了我的喘气声，马上把床单一掀，就发现我了。弟弟高兴地大喊大叫：“我抓住哥哥了！”于是轮到我抓了…… 我们玩了好几遍，一直玩到浑身淌汗，才停止。这一天我玩的真痛快。 6. 《做游戏》小学生作文 原发布者：三一建筑 三一文库（）〔小学生做游戏作文〕导语：游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。我收集做游戏的作文，欢迎阅读。▲第一篇：做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。老鹰又出新招。他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。现在，只存下母鸡一人了。老鹰几次猛追就给他抓住了。游戏结束了，我们就分散回家了。▲第二篇：做游戏今天，我和凯迪、叶航、黄璐、毅宾一起在小区玩“救镖”。“救镖”的游戏规则是先黑白猜，一直到最后的两个人，就用石头剪刀布定胜负，胜的一方和其他人一起躲起来；输的一方闭上7a686964616fe4b893e5b19e31333433623133眼睛，面对墙壁，数从一数到十，就可以抓了。如果发现了一个人，就要赶紧跑到刚才面对的地方说谁镖，那个人就要站在镖旁边。如果有其他人救了镖，还摸到被抓者，被抓者就可以自由了。游戏开始了，由黄璐来抓人，我对凯迪说：“我们躲在镖 7. 在学校玩游戏写一篇作文三百te字 大年初一，阳光明媚。我正在看电脑，爸爸对我说：“大家来玩一个游戏，开心开心！” “玩什么游戏啊？”我高兴得问。 “是通缉令游戏！”爸爸说，“上次我们从杭州买来，还没玩过呢！” 然后爸爸教我怎么玩：必须三个人以上玩，正好我们一家三人。这种牌只有四种正确的人物牌，一种是小偷偷东西，一种是警察吹哨子，一种是法官拿锤子，最后一种是银行家拿钱。 *的全都是错误的，比如警察拿锤子，法官偷东西，小偷当银行家，银行家当小偷等等。 发完牌，先由年纪最小的人出牌，如果这张牌是错误的牌，就由下一个人接着出牌。碰到正确的牌，如果是警察，就以最快的速度抢走一张警察牌；如果是小偷，就做出投降的动作；如果是法官，就每人用拳头敲打桌面，并大声说“有罪，有罪”；如果是银行家，就用手拍在牌上。动作做的最慢的人，将所有的牌给他，谁先出完牌，谁就赢了。 我们迫不及待的开始了，我出了一张“错误牌”，妈妈接着出，又是一张“错误牌”，然后爸爸出了一张牌，我还没看清这是什么牌，爸爸妈妈以迅雷不及掩耳之势，抢走了一张“警察牌”。这样，这三张牌就罚给我了。 接着战斗，我出了一张，爸爸妈妈各出了一张，一张、二张，三张……“错误牌”越来越多，快有二十多张了。我心里越来越紧张，像怀里揣着一只小兔子，怕万一输了，这些牌都要给我了，那可就惨了！突然，爸爸出了一张“小偷牌”，我赶快做出投降的动作，妈妈也飞快地举起双手。哈哈！爸爸是最后一个，我们哈哈大笑，我和妈妈就把这些牌全塞给爸爸，一下子，爸爸面前的牌像小山一样堆起来…… 太阳很好，暖暖的，我们也玩得很开心，心里热乎乎的。 8. 写玩游戏的作文（玩什么都行） 今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。 我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。 我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。 这真是一个开心的游戏。 在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。 我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。 因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗！哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。 那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。 9. 写一篇玩游戏的时候的作文100字 他们教我玩了一个这样的游戏。 这个游戏叫“跳田”。是这样玩的：我们先得在地上画一个大大的等腰梯形，梯形上大下小。 上低大约长两米，下低大约长3分米。在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子，高大约二十厘米。 现在，我们可以清晰地看出，一共有七个大小不一的格子。格子里分别写着：马路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。 写完了后，再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。然后，拿一块墨水瓶盖那么大的石头，投向刚画的正方形，如果投出了正方形，你这局就算出局，如果投进了正方形内，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢过一次以后，石子还在正方形里就算输，记得有一局，我的朋友张娟红一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来，我们更加兴高采烈。 如果踢到了马路，就得一百分，并走到马路的格子里，拾起石子走出来。如果踢到哭，就得一边装哭，一边向前走，不许踩到线，得六十分。 如果踢到笑，那可能聪明的小朋友已经知道了，就是一边笑，一边向前走，把石子拾起来，得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳，拾起石子，跳出来，得二十分。 我的胖哥哥泽庆在跳的时候，一不小心身体不平衡，一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就单腿跳，把石子拾起，得七十分，我在单腿跳的时候，也不是那么幸运，一不小心就跳进水坑里了，逗得大家哈哈笑，他们边笑边说我真变成个瘸子了。 如果踢到瞎子，就蒙着眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。 我非常喜欢这个游戏，我想大家也一定喜欢吧？查看全部3个回答农村庭院2米围墙多少钱？找农..农村庭院2米围墙效果图 采购批发，尽在阿里巴巴！阿里巴巴，汇聚海量商机信..1688广告 相关问题全部做游戏的作文100字下课了，老师带领着小朋友们到操场上做老鹰捉小鸡。 小明当老鹰，老师当鸡妈妈，小红、小刚、小丽、小雪当小鸡。 老鹰凶猛地瞪着鸡妈妈和小鸡。鸡妈妈伸开直直的双手保护着可爱的鸡宝宝。 鸡宝宝害怕被老鹰抓着，所以就跟着鸡妈妈。 他们玩得非常高兴。 上课铃响了，老师和同学们回教室上课了。146 浏览293 2018-06-12日记写一篇游戏100字作文我有一本魔法宝典，有了它，可以让我的心胸变得宽阔起来，不再为一些小事斤斤计较，不再为一些小挫折垂头丧气。 这本宝典的名字就叫《波丽安娜》，这是一本很少人知道，但一个世纪来在西方国家销售一直不断的文学作品。自从1913年问世以来，在全世界引起了很大的轰动。 可爱的波丽安娜已经成为美国文学作品中最受欢迎的人物形象之一，“波丽安娜”一词在美语中代表了快乐的意思。 这本书的主人公波丽安娜是一个不幸的孩子，她失去了双亲，唯一的亲人就是波丽？哈林顿姨妈。 波丽安娜带着她的愿望和笑声来到了波丽姨妈家，波丽姨妈是整个农庄最富的人。但波丽安娜一开始生活得一点儿也不好：波丽姨妈不许她提所有有关她爸爸的事情，讨厌她撞门的声音，让她睡在小阁楼……一切总是不顺心。 可波丽安娜对于姨妈的批评一点儿也不烦恼，总是笑着说我很乐意，我很高兴，好像波丽姨妈整天在表扬她似的。其实这是爸爸教她的一个“快乐游戏”的功劳。 小时候的波丽安娜生活在妇女慈善会里。当波丽安娜想要一个布娃娃，却从慈善会募捐箱里拿到一根拐杖时，她哭了。 可爸爸安慰她说：“你应当为我们的身体都很好，不需要拐杖而高兴。”从此，波丽安娜经常玩这个快乐游戏，已经很熟练了。 读着波丽安娜的故事，我回忆起了暑假里的一件小事。一天下午，我在做作业，妹妹来到房间里，对我说：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。” 这正是我做作业做得最紧张的时候，如果我去玩，作业就要拖到明天完成了。我头也不抬地说：“我没时间，去找舅妈玩，别来烦我！”“不，我喜欢你，就要你陪！”妹妹又一次请求。 我甩甩手，不耐烦地说：“我不会陪你去的，你去找别人吧！”妹妹不说话了，两眼直直地看着我。大约过了5秒钟，只见妹妹张开嘴，“哇”的一声哭了起来，大颗的泪水一滴一滴从她的脸上滚了下来。 这时，妈妈闻讯赶了来，一边安慰妹妹一边对我说：“妹妹比你小，你要让着她点。走，陪妹妹到下面玩。” 我无奈地放下笔，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，没人陪我玩时，我发现了《波丽安娜》这本书。 我迫不急待地读完了这本书，想想这件事情，脸上一阵红一阵白：妹妹住在杭州，来一次不容易，要我陪她玩是喜欢我，我却认为是无理取闹，真后悔。波丽安娜告诉我，“快乐游戏”是让你知道凡事都有另外一面，只不过它在事情的底部。 找到了这快乐的一面，你就会觉得这事完全不一样了。 现在，我的“快乐游戏”也玩得可以。 比如说妈妈买错了我想要的背包，但我能得到另一种漂亮的背包，这不值得高兴吗？妹妹把我的书撕破了，我能从中知道我书存放的位置不对，这不值得高兴吗？数奥考试，我得了88分，至少说明我没有全部做错，即使全部做错了，我也还能再复习、再考，我要为这高兴。 看了《波丽安娜》这本书，我发现我学会了谅解、宽容、开心……心胸开阔起来了，很多事都能容。 10. 我会玩游戏写作文网络游戏 那一双恐怖的面孔，狰狞的双眼。却会变化成一个天使，一片草地。它辽阔，它狭隘，它给人快乐，却带来了痛苦。没错，它就是游戏。 游戏对人的一生影响巨大，他改变了人的一生，它使一些人变得富有，它使多数人变得堕落、沉迷。一些人说能控制自己，但是他进入游戏却永远的沉入了谷底，永不复生。它是多么神奇，能招风唤雨，使人赞叹不已，它能实现人们也许永远不会实现的梦想，它是多么的神奇，就因为神奇，沉迷它的人才越来越多，做游戏的人总是拿着辛苦的幌子来向人们诉说：‘人们啊，都来吧，我们辛苦的做的某某游戏，望大家都来玩。"打着这样的幌子来赚钱，而后使许多人毁于一旦，他们是知道的，大部分都是学生，他们正值青春年华，正值读书时代。但是他们为钱财而制作出更好更吸引人的游戏，中国54%的学生因游戏而不能自拔，只有18%的学生因父母或老师的帮助下走出了那片地狱。4%学生是顽强的走出游戏的大坑。至今19%的学生已经因游戏而自杀或者犯法被捕。这些血淋淋的事实却只能是一个教训。 游戏是人生路上的拦路虎，它凶猛无比，至于用坚定的心，用顽强之箭将老虎置于死地。为了父母的期待，自己的将来，我们应该去恪尽职守的去学习，放弃游戏才是真正的道理，为了学业，为了人生，为了在人生路上有更光辉的历史，让我们大声的喊出：“游戏再见，自信重来”

五年级时，电脑游戏风靡了我们班。大多数同学都喜欢玩，我也不例外。它带给了我很多快乐和烦恼。电脑游戏有很多种类型，有网络游戏、单机游戏和RPG游戏等。我最喜欢的就是网络游戏了。第一次玩网络游戏的开心劲儿就别提了。“噼！”“当！”电脑里不时地传出人物之间打斗的声音，让我觉得非常过瘾。我竭尽全力想把对方打败，仿佛已经进入了电脑虚拟世界，自己就是其中的人物。游戏中那些精彩的打斗动作，各式各样的枪械、大炮，让我看了眼花缭乱，同时也带来了美的享受。有些电脑游戏能提高人的反应能力和智力，比如：《CS》、《宇宙轻骑兵》等等。我沉迷在虚拟世界里，开心极了。然而，电脑游戏也给我带来了许多烦恼。自从玩了这些精彩的游戏，我有点沉湎其中了，上课时还在想着扣人心弦的游戏场景，大大影响了学习成绩。为此，爸爸妈妈没有少操过心的，设置密码、谆谆教导……一心想让我少玩游戏，把心思放在学习上。我为自己薄弱的自控能力感到了深深的烦恼。游戏其实是把双刃剑，自控能力差的同学玩了，只会弊大于利，而自控能力好的同学玩了，不但不会影响学习，还可以作为一种消遣，减轻学习的压力。我要加强意志力的磨练，“爱玩而不贪玩”，做到学习、玩耍两不误。

1. 小学生作文题材 小学生作文题目集锦1.家庭风波要求：文章需对两个以上的人物加以描写；结构完整，中心突出，不少于500字.2.夸夸我们的（我的）____________提示：在你的周围，肯定有值得夸的人.事.景物，请你把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了。 要有真情实感.4.在学校，你关注身边的每一个人吗？他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗？试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！6.以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上.8.以>为题，为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生.他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感.10.我选他（她）提示与要求：选班干部.三好学生.优秀少先队员等，必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字.11.在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医生。 或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人，请以>为题作文.要求：体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；500字以上.12.我想____________要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字.13同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字.14.一次（堂）______的______活动（课）在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味。 要求：把题目补充完整.后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求：把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚.17.书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。 书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情。 请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事. 18.我忘不了他（她）要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实.19.我清清楚楚地记得。 要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感.20.______教我_______提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏。 请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯.22.我真________要求：先把题目补充完整，如，我真幸福.我真羡慕他（她）.我真后悔.我真难过.我真快乐。 写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理.23.再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么？为什么？请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢？请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字.25.2008，中国奥运要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义."此至理名言，道出了环境保护的重要性.1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中。 2. 小学生作文题材 。 我们初中的时候，教到difficult，算是比较长的单词了，老师给了我们一个记忆法，“鸡飞 狗而跳“，Faint！还有过去时：she was,you were，初中英语老师的口诀是：洗袜子，有 味。 看到这篇文章我想起了我的一位数学老师，有一次，我的一个同学问他一道数学题，他一看， 挺简单，于是大怒，说道：“你这个笨蛋，这道题不就这么这么这么做。.”又换了一次，该 同学找了一道巨难的问题问他，他一看，然后似乎进入了思考状态，然后开始踱步思考，然后 开始向教室外踱去，然后就消失了。 我们高中宿舍一同学某次考试，20个选择题他竟然全错了，这种一个都蒙不对的事之前之后我 都再没见过。 上高中的时候，有一位JJ竟然把15道判断题都给答错了，那才让人admire：初中考物理，有 一道填空，答案因该是不变，我一不留神写了个大变，郁闷了好久。 高中的语文老师是个又黑又瘪的老头，那次上课讲到貂禅。老头子眼睛发亮，吐沫星子直飞的 说，“貂禅啊，美女啊！美啊！”众人皆Faint！ 我们高中的时候有一个同学特别牛，成绩很差，但是敢干。 那时候英语测验基本都是选择题，老师判卷的方法是也找一张卷子，把正确答案的地方用香头 烫一个洞，然后盖在同学的答卷上，如果有洞的地方被打钩或者画圈了，就认为这道题答对 了，结果这个同学就把所有的选项都画了钩，后来老师批卷，他就得了100分，老师还表扬 他，说他成绩提高了，一直到毕业这件事情也没有被发现，呵呵，牛死了。 也是小学，有段时间跟一个女生有矛盾，我就经常溜到她背后，猛的吐了一口唾沫就跑，但是 因为她块头比我大得多，吐得比我远、比我准，而且每次我都是慌慌张张的，结果就是我没吐 上她，她每次反而吐上我呵呵 高中时还有一个同学高度近视，第一次查视力时，医生用棍指着标志问是什么方向，这位老兄 睁着两只大眼看了老半天，问医生：你问的是哪个棍子指的呀？医生很奇怪：你看到几个棍？ 他答：四个。 众人立即晕倒，此后这个同学就得了个绰号：四棍儿。 大二时进系学生会，一天跟副主席闲聊的时候，他叮嘱说晚上睡觉时要关好门。 因为有小偷晚 上进屋偷衣服，然后拿了衣服里的钱走的。他头一天因为工作到深夜，出去上厕所，在水房里 看见很多衣服，估计就是小偷拿走钱后丢下的。 我问：“那衣服怎么办了？”他说：“我当时 就给楼长送去了，还告诉他小偷可能还在楼里，让他注意点。”结果不久楼里就风传偷衣大盗 的事情，说该小偷极其大胆，盗窃衣服财务若干，更大胆的是盗窃后还将衣物送到楼长处，让 楼长发还，楼长则因天晚，未注意该小偷的相貌云云。 我那个副主席当时就分特了。 上高中的时候每年都会来一些体育学院的实习老师给我们代几节实习课。 有次来了个女老师， 给人感觉是刚走出校门意气风发的样子。第一节上室内课，她给我们大谈有关她的事情，说她 的名字叫范小红，是她自己起的来源于她喜欢的一种植物的花等等。 最后又给我们每人发了一 张调查问卷，问我们什么你最喜欢的体育明星之类的问题最后一个问题是“如何让我一次就记 住你的名字？”我们班的著名幽默大师答曰：“改名叫范小红” 中学学化学，学到硫化氢，有什么气味大概各位也记得偏有人学的不好，上课还喜睡觉。老师 吧他叫起来，问：xxx硫化氢什么味儿？xxx：……老师：说啊，硫化氢什么味儿？xxx：…… xxx：烂苹果味儿？……（声音越来越小）全班大笑。 老师：啊？烂苹果味儿？你怎么不说臭 鸡蛋味儿啊？xxx：老师你别逗了…… 中学语文老师讲昭君，说是匈奴左贤王正在看书，昭君进了帐篷，王爷一抬头；大喝一声： beauty。呵呵，班里睡觉的全醒了。 我们上高中的时候，年级里有一个又高又壮的家伙，力气特大，我们三个人和他掰腕子还是不 行，一次我们9个力气比较大的男生把他按到宿舍的床扒了他的裤子，每个人在上面用圆珠笔 签了一个***到此一游，后来大家一起喊123放了他，我们疯狂的跑，最后有5个兄弟被他逮 到，一一在 *** 上签了9个***（他的名字）到此一游，那天晚上，我们水房戒严，（我们是男 女混住楼）6个男生一起洗 *** ，靠~~ 大二时一场年级足球比赛，正在进行中，裁判忽然傻掉了-球场上出现了两个足球，这还不 算，有两个家伙都带着球向着同一个方向狂奔，估计守门员也快傻了。 又想起两个考试的时候有人抄答案，本来是|x|，结果第一个人抄成了1*1，第二个人又等了 一步，最后得1！还有一个答案是b/q，第一个抄成6/q，下面是6/9，最后一位还给化简了，成 了2/3！ 大学考高数，一从青海来的哥们学习特差，就坐在我后面抄，考完他对我说我做错了许多题， 该约分的没约分，他都自己改过来了，仔细一问，他把偏微分符号都约掉了.FAINT， 我们高中组织过一次女子篮球赛，有一女仔，在己方后厂抢到栏板球起身就往自己栏里投未 果，又抢栏板，又投仍未果，又抢栏板，又投中的！此时全场另外9各队员+2个裁判+场外所有 观众全笑翻在地，最后比分4:2。 “有什么题不会做晚上可以到我家里来问我，女生一个人千万不要来，太晚了，不安全” 上自习的时候，教室里很安静，老师在上面改作业。下面一个。 3. 暑假作文可以写什么题材 一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。 你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。 （提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、不值得我尊敬的一位长辈。 （提示：为何不值得你尊敬？） 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。 （提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？） 三、抒情类小学作文题目 1、如果，我能再做一回小学生。 （提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？） 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、_______错怪了我。 （提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） 1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______ 4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______ 7、我迷上了_______ 8、愉快的_______ （三、中空式小学作文题目） 1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷 3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候 5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 其它：我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游 守护法音的笑容看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 《放弃成熟》《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》 《梦想，想梦》 《我是船，只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》 《最美的行囊》 《永远的》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》 《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》 《今夜，我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》 《椰风海韵》 《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》 《夏日暴风雨》 《淌过我心的流水》 《朝拜生命》 《香茗》 《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》 《漫想春天》 《流年似水》 《桥的遐想》 《雨的诉说》 《花样年华》 《暗香》 < > 花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎！这样一位女孩。 4. 三年级小学生作文题材（丰富一点的） 第一类：写寒假趣事，如雪地烟花、寒假包饺子 第二类：写寒假景色，你去哪里玩了（景致、兴致怎样）、最近的这两场雪的样子，记录下来。 如： 雪地烟花 晚上路灯未亮，烟花却先点亮天空。 笑盈雪，寂寞烟花，喧闹人群，交织。那么绝美的画面。 家里人自己买了烟花，在顶楼燃放。 看一枚亮晶晶的火花探入墨蓝天际，隐没在闪烁的星空中，再绽放成一束束美丽的烟火，散开，又在一刹那消逝，只在天边留下淡水色的烟划成弧线，亦是刹那间再未留下痕迹。有一束烟火，却总在消逝前落在我们身边，脚印旁，微笑着闪动，留一个清澈的影子，再悄悄隐去。于是雪地上留下浅浅的酒窝，那是烟花留在这世界的唯一痕迹，那些晶莹的小圆窝，虔诚地见证着它们曾经来过。 烟火不停地绽放开，无悔消逝它们的美丽，不留下任何纪念。 雪静静躺着，流着泪在笑。 我也静静伫立，笑着，享受它们送给我的如此一份礼物——这样一个唯美的春节。 学包饺子 照着妈妈的样子，把饺子皮放在手掌心，然后摆平，用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边，用筷子在汤碗里夹了一块肉馅儿，放在了那一张白色的饺子皮的中心。接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水，把饺子皮用手指按住角，翻过了。然后双手把两半饺子皮捏了三下，做完一只饺子，我包的那只饺子出现在眼前，看上去像个“大肚子”！ 我就把那只“大肚子”放在了盘子里，一眼瞧去可显眼了，就像吃了许多的饭。但是我又拿起了一张饺子皮，开始跟妈妈包起来了，我包的饺子胖胖瘦瘦的，有趣极了！而妈妈包的饺子都和我不一样。为什么妈妈包的饺子都好看，而我包饺子的难看极了。 希望对你有用！ 5. 小学作文题材大全 一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。 然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。 注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目：可爱的___ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。 要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活 要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。 十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 十二、我__________这堂课 要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。 要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。 请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 十七、我学会了_______ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 十八、想起这件事，我就_________ 要求：（1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 十九、我得到了_________ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。 把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。 二十二、一次（堂）________的活动（课） 提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 二十三、我爱家中的__________ 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。 要有真情实感。 二十四、品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心，有条理，语句通顺连贯。 二十五、读《______》后的体会 要求：1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十六、_____的我。 要求：⑴在横线上写出。

百度。。

二星章和三好学生能同时获得吗这样的两种荣誉当然是能够同时获得的。他们之间是可以兼得的，不冲突的，因为对于一个三好学生来说，他可能荣获多种荣誉和奖章都是可以的，因为对于优秀的一个学生来说是能同时获得的。所以对于这两种荣誉来说是可以同时获得他们之间的，不存在这样的一个冲突，所以是完全可以同时获得。

生是一张白纸，那么盼望就是一支彩色的笔，如果你有了盼望，就等于是为人生染上了一份色彩。如果你想让自己的一生丰富多彩，就请你和我一样，朝着自己的目标奋斗终生吧！我与你一同成功！

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我的梦六年级学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的梦六年级学生作文1 　　夜幕降临了，我该睡了。不知怎么的，我一睡着就进入了一个奇怪的梦。 　　朦胧中，一位天使站在我的面前，她眨着眼睛给我一块宝石，对我说;"小朋友，这是一颗宝石，你只要说飞，你就会飞起来。""说完，天使就不见了。 　　我忙对宝石说;"我要飞，我要飞""。身子就慢慢向上飘，渐渐离开了地面，腾空而起。底下，那一幢幢楼房，一块块绿油油的草地，一座座高耸入云的山，一条条河流。啊!祖国大地太美了! 　　这时，红彤彤的太阳出现在我的面前。太阳像一个大火球，把金光照在我身上。我招手叫道;"太阳公公，你好呀，欢迎你到地球上做客。""太阳公公乐了，笑着说;"小朋友，如果我到地球上去做客，去哪住好呢?""我高兴地说;"我们地球上有好多好多房屋，你想住哪间就哪间呀!""太阳公公哈哈大笑起来，对我说;"小朋友，我有一百三十万个地球那么大，怎么住呢?而且我的表面温度有六千度，人们怎么受的了呢!""我眨眨眼睛，对太阳公公说:"没关系，我将来制造一件不怕热的衣服，穿上它就不会热了。""太阳公公笑呵呵地说:"好，我以后请你上来做客。""说着，太阳公公和我一起笑起来。突然，宝石向下落了，我也跟着往下掉。。。。。。 　　啊!我惊醒了，哦，原来这是梦，一个奇怪的梦。 我的梦六年级学生作文2 　　有一天，在学校吃完午餐后，就是午休时间，打完钟后，我便慢慢的睡着了。 　　“老师！起床了！”啊？我怎么变成老师了？“这一节课是？”“语文！”全班异口同声地说，“好，这一节课，大家要拿着作文本和铅笔盒到走廊去排队！”“什么？”“老师还没醒来吗？”“老师可能疯了！”台下的同学议论纷纷，“快一点！”我说。 　　排好队后，我带着全班到了游乐场去，我说：“现在把你所看见的东西用譬喻法、并列、类叠、方法来写一篇短文，至少五十字，写完的人可以在游乐场自由活动，开始！” 　　不久后，同学陆陆续续写完了，而我也马上批改他们的“旷世巨作”虽然只有五十多字，但大家却都很棒！ 　　“当当当！当当当！”下课了，我看了一下课文，下一节是手工课，手工老师正好请假，由我来代课，太好了！“当当当！当当当！”上课了，要回教室了！ 　　“今天我们来看影片，把银幕准备好。”“耶！”“看来老师醒了！”“老师不用去疯人院了！”影片是一个大画家，把自己听到音乐画下来。“喔！”“太强了！”看完后，我也放音乐，要大家把听到的画下来。 　　这时，突然有个小朋友跑上台来一直推我，并且大叫：“方壬奕！方壬奕！起床！不要再睡了！”这时我才真正的张开眼睛，原来全是一场梦。 我的梦六年级学生作文3 　　今天我在睡觉，不知不觉我就睡着了，故事就从这里开始！ 　　在梦里的早晨，我朦朦胧胧地睁开眼，看了看闹钟，呀！已经10:20分啦！我急急忙忙地来到书房，我紧张地看着妈妈。妈妈非但不仅没骂我，还对我笑着说：“宝贝，快快换衣服，来吃中饭吧！”我说：“好的，妈妈”。 　　开始吃午饭了，我兴高采烈地坐在饭桌上，哇，有好多好吃的呀！有各种各样的肉，有海鲜，有巧克力，还有奶油蛋糕和冰激凌呢！我的嘴巴直流口水，我问：“妈妈，这一桌都是给我吃的吗？”妈妈说：“是的！只要你吃得下就行！”没等妈妈说完，我就大口大口地吃起来。吃完后，我的肚皮像大气球一样！我说：“妈妈，我去读书了！”妈妈说：“读一会就好，小孩子就应该以玩为主！”我很疑惑，抓了抓头，于是就去玩了！ 　　在外面不知玩了多久，我在路口又遇见了一个妈妈！妈妈和家里的妈妈一模一样，她对我说：“静秋，你作业写完了吗？书读了吗？脸洗了吗？该换的衣服换了吗？……”我想：这个妈妈真唠叨。 　　我赶紧撒腿就跑，回到家后，妈妈说：“渴了吗，我有很多喝的！”我说：“好，我要喝！”说完我喝起来，这杯饮料，那杯饮料，还吃了一根冰棍呢！当我正吃着冰棍时，在路口碰到的那个妈妈又来了，她说：“静秋，你知不知道，吃那么多的饮料、冷饮会伤害到你的身体的，你可要照顾好你自己啊！” 　　我想我应该知道了，第一个妈妈只会让我开心，根本不关心我的身体，不关心我的学习。而第二个妈妈，虽然很唠叨，但是她关注我的身体和成长。最后我，确定第二个妈妈是真的，她才是我的妈妈。我抱住了真妈妈，突然一阵风吹过，假妈妈消失了…… 　　我醒了，天也亮了，我不会忘记这个梦。因为无论你的妈妈是穷是富，她们都是最最爱你的！ 我的梦六年级学生作文4 　　“小朋友，小朋友。”一个声音在我身边回荡。在这空无一人的地方怎么会有声音呢？我感到十分纳闷。“你是谁？我怎么看不见你呀？”我反问。“你不要害怕，我是你们的地球妈妈。”着下我性里总算塌实了。“您找我有什么是呀？”“我找你是希望你帮我一个忙。”“当然。”“地球原本是一片绿草成茵的美丽天堂，因此我没有一点烦恼，可是现在……”“怎么了”我急忙问道。“虽然，现在科技十分发达，可是森林、大地受到严重的伤害，有许许多多动物不是灭绝了，就是只有很少、很少。”听到这儿，我为人类做的一切感到十分惭愧。“他们多是我的子女，你想想，一位母亲一次有一次地失去了子女，是多么心痛？你们建成的工厂所放出的浓烟，对我们也有十分大的伤害，现在在大城市里已看不到以前那么美丽蔚蓝色的天空了。以前的大山可以阻挡台风、龙卷风等自然灾害。”我听了这些一切的一切，总感到鼻子有点酸酸的…… 　　地球妈妈再次说道：“希望你长大后，告诉人们，请他们不要再次伤害我了，我知道没有了这些科技，将会失去许多许多，可是失去我这个唯一生存的家园比失去这些还要重要啊！让人类三思吧！”说完天上突然下起了一场大雨，还传来了“呜呜”的哭声，我知道这是地球妈妈的泪水。 　　“怡然，怎么睡觉还流泪啊？要起床了。”妈妈的叫声让我从梦中一下子惊醒过来。我揉了揉眼睛，原来是一场梦啊！我望这窗外，心想：我一定要告诉告诉人们，我们只有一个地球，请你们别再次伤害地球了！ 我的梦六年级学生作文5 　　人应该有梦，在这次“立志成才”活动中，我真正地体会到了人的一生该有怎样的追求。 　　随着科技的发展，世界日新月异，各种高新技术应运而生，比如5G的到来。 　　5G的速度是4G的十多倍，他的到来能实现什么呢？预测VR、AR？全民自动驾驶？万物互联？不，这仅仅是一方面。我们可以站在未来看前人对现在的预测，这是一件很有意思的事。当年4G刚发展的时候，人么对4G的预测，都太缺乏想象力了。比如都知道4G可以看高清视频，没想到短视频的彻底爆发；比如都知道4G有利于普及移动支付，但当时的理想方式是给手机绑定信用卡再上NFC，没有人想到靠着网络+二维码，这么简单粗暴的方式真的就干掉了现金；比如说都知道4G的上传速度可以视频直播了，但当时的设想是应用于专业的新闻领域，没有想到后来变成了全民都可以直播、疫情期间“钉钉”网课时代的来临。更不用说各种电商、外卖、打车平台的兴起了。 　　人对未来的预测都逃脱不出当下技术和思维的限制，4G是，5G亦然。五年前，大多数人都没有预测到4G栽培出了移动互联网这个参天大树，那么在5G这片更肥沃的土壤里，又会开出怎样的花呢？ 　　这是挑战，也是机遇，关键看谁能把握。而现在我们应该做的，便是好好学习基础知识，打牢科学基础，因为机会永远都只留给有准备的人，说不准你或者我就是下一个马云呢？ 　　希望五年后再回顾这篇文章时，会发现速度其实是5G最无用的特点，而我也成为了想成为的人。 我的梦六年级学生作文6 　　清晨，我走进林间的小屋，突然发现从我的背上长了一双洁白的翅膀，让我既可以走路也可以飞翔，而且想飞多高就能飞多高！ 　　我飞出屋门，发现我来到了好像天堂一样的地方，楼阁殿宇都是白色的，白得都有些刺眼。这时有两位彩衣仙女突然飞到了我的身边恭敬地说：“公主，请跟我们去见一见我们的大王吧！”我吓得两腿打颤心发慌，可是我强做淡定，随着两位仙女飞了出去。 　　眨眼间就到了一栋金碧辉煌的宫殿里，我看见了十个脸色苍白、嘴唇发紫的小女孩跪在一个盘子里瑟瑟发抖。突然，一条不知道从哪里跑来的黑色巨龙一口就把那些小女孩都吞到了肚子里了。然后就看到那条龙回头示意我跟着它，它把我领到大海边后，猛然间用它的大尾巴一下子把我抽到了大海里去！ 　　我想大声喊“救命”，可是一张嘴一口很咸的海水灌进了我的嘴里，于是我憋了一口气想要快点游到海面去。我拼命地游，拼命地游。可是我的身体一点点没有了力气，而且也感觉憋的气也用没了，我实在游不动了，慢慢地身体沉向海底深处。 　　我一下就被惊醒了，我大叫一声：“救命”，爸爸妈妈都被吵醒了，纷纷跑到我的床边问我“怎么了？”“哪痛啊？”“是不是做恶梦了？”一大堆的问题，我的脑袋只有一片空白，还想着刚才的梦，过了一会我又睡着了。 　　这就是我的梦，神奇而又惊险。我多么希望我是一个勇敢的公主，把十个小女孩解救出来，让他们享受父母的疼爱，老师的关心。但梦中的我是那样的无助，那样的懦弱。妈妈说梦境与现实恰恰是相反的。现实中的我勇敢正直，学习努力，是一位品学兼优的小学生呢！以后我更要好好学习，做一个能帮助他人，对社会有用的人。 我的梦六年级学生作文7 　　保护我们的是祖国母亲，保护祖国母亲的是人民解放军，保护人民解放军的"是强大的祖国，强大的中国需要奋进的我们！所以，祖国母亲、我们、人民解放军的关系紧紧相依、密不可分！今天的国防教育，让我真切体会到了人民解放军的艰辛与不易。 　　绿色的足球场上热气蒸腾，一身戎装、笔直挺立的我们正在与毒辣的太阳做斗争。时间尚早，九月份的太阳还保存了一点仁慈，偶尔让凉爽的风拂过肌肤。站了十分钟以后，这微凉的风已不够用了，我感觉全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作响，视线也有点模糊，我以为是眼镜起雾了，不太在意。可随着双眼视野越来越小，瞳孔逐渐收缩，我意识到，可能中暑了。“还有十秒，坚持，十、九、八、七…”教官的声音如一声惊雷，把我从黑暗的深渊拉了回来。我撑住没晕，在一丝微光中度过艰难的十秒，终于重获新生。我终于可以名正言顺坐在地上休息了，我战胜了自己！阳光刺在脸上，却不觉得疼，反而有了几分自在与轻松！ 　　过了第一道考验，剩下的时间过得很快。疲劳夹杂着汗水，意志战胜了惰性，到了午餐时间，和同学们大声合唱“团结就是力量，团结就是力量…”我感受到和“战友们”团结拼搏的快乐，感觉浑身像打了鸡血一般，精力充沛！ 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在超负荷的疲惫后，我身子沾上床不多一会儿便进入沉沉的梦乡，梦里，有绚烂的阳光，有向晚的清风，还有嘹亮的军歌，似乎在唱着：日落西山红霞飞，战士打靶把营归把营归…我是一名“军人”了，多么让人喜悦！我甜甜地笑了！ 我的梦六年级学生作文8 　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了！迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新的一个年级也是我在小学最后一个年级的征途.。 　　当然，在新学期中，个人的梦想、心愿以及计划设计是必不可少的，所以，以下就是我自己制定的学习梦想、心愿和计划。 　　首先，我应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！ 　　在这个最重要的学期里，我要加强自己四大科目的成绩：在语文上，除了把课本上的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等，用于提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多！ 　　数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量其次是速度，回家做好预习、复习工作。 　　英语这个课门我主要是早晚多听读外语磁带，多积累一些单词，提高英语各方面的水平，并且相应地去做一些练习题加以顽固。 　　科学这一个课门我认为自己还行，平时多翻翻教材或翻翻一些科普书，上课认真听，课后多多复习、预习。 　　最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 我的梦六年级学生作文9 　　在数以千计的理想种子中，我选择了绘画。因为我坚信，它会长成一棵枝繁叶茂的理想参天树。 　　种子播种啦！记得那是一个午后，我呆在姐姐家里。忽然发现柜中有一抹亮艳的色彩。将它取出时，我呆住了。纸上画的是一只彩绘的狐狸，一笔一画排的整整齐齐，鲜亮的橙色与火红的赤色相结合。完美地绘出了生动又不失美的自然。哇，像真的一样！我的小手似乎在颤抖，轻轻地抚过那幅画，一股电流直至指尖，点燃了我幼小的的心。那热情的火焰，便是理想的种子。 　　种子发芽啦！幼儿园大班的时候。妈妈为我报了童画班，已无法想象在我看到第一幅令我引以为傲的画时，那激动的心情。也许当我捧着那幅画，露出自信的笑容时，种子吐出了第一抹绿芽。 　　给小树浇水，施肥啦！四升五的我画起了素描。已经背上画夹的我来到了汾河，对望着那秀丽的山河，我拿起了笔。举在与眉平行的地方，微眯着一只眼睛。平时活蹦乱跳的我，难得显现出一副专注的样子。右手的小拇指点在纸上，左手轻压着纸，有节奏地律动着，“沙沙沙……”笔尖轻轻摩擦纸面的声音，仿佛是一首悠悠的小令。看着画，妈妈笑了，笑着夸我。我拿着我的画笔，绘着我的故事。这时的一个微笑，一番鼓励，都是肥料，是生长中不可缺少的养分。现在的我就是一棵小树，正欣欣向荣地生长着。 　　小树茁壮成长啦！在这枝叶横生的时节，我因过多的课程不得停下了绘画。但我仍会挤出时间，勾勒我的梦。我会一路披荆斩棘，寻找到那根粗壮的主干，走我正确的路。 　　作为理想树的使者。我知道，在它成长的过程中。一定会有狂风暴雨，但我明白，我有着准备，我定会沿着兴趣的初芽，勇敢的面对，使经历风雨的它越长越高，开出人生耀眼的花朵。 　　这是，我的梦！ 我的梦六年级学生作文10 　　夜深了，一轮圆圆的爬上了浩瀚的星空，这时，我慢慢变成了一只的蝴蝶。 　　我感觉轻飘飘的，身后长出了一对印着彩色花纹的翅膀。我轻轻挥动翅膀，慢慢地飞了起来，越飞越高。我穿过了窗户，越过了高楼，飞自向。朦胧的下，露珠在草叶上闪着光，真美啊！ 　　我一边欣赏着的美景，一边唱起了欢快的歌。突然，一阵急促的呼喊声，从下面的草丛中传出来。救命啊，救命啊！这很微弱，但我仍然听清楚了。我飞快地抖动着翅膀，直冲向求救的地方。原来，是一只可怜的毛毛虫，正在被一条可怕的蜈蚣追赶，可能是想把这只毛毛虫当作它的一顿美餐吧。 　　毛毛虫拼命的爬，蜈蚣嗖嗖的追。我心想：毛毛虫会变成蝴蝶，跟我是同类，一定要救它才行。于是，我的翅膀扇得更快了。我飞到毛毛虫身边，大声喊：毛毛虫，快爬到我的背上来！毛毛虫似乎听到了，抬头看了看，松了一口气，惊喜的喊道：这下有救了！我急忙停在草丛中，把翅膀拉下来，毛毛虫一边急促的呼吸着，一边使出全身力气，蠕动着弱小的身躯，爬上了我的背，紧紧得抓住我的腰。为了不让蜈蚣追到，我咬紧牙，屏住呼吸，用力扇动着翅膀，慢慢向空中飞去。 　　蜈蚣眼巴巴地望着飞远的我们，心中有些失落，掉头就爬走了。毛毛虫紧紧搂着我，轻轻地对我说：蝴蝶仙子，谢谢你救了我！ 　　我说：没什么的，只要你以后变成了蝴蝶，也去帮助别的毛毛虫就行。我给毛毛虫讲了变蝴蝶的，还把它送回了。 　　天快亮了，我也该回家了。我飞着飞着，听见汽车一声响，睁开，天亮了，原来我是在做梦。 我的梦六年级学生作文11 　　夕阳，一抹红霞。遥望天际，朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。夕阳，我的梦。 　　日复一日又年复一年，我每天都在我的汉字王国里遨游，那些优美的文字无时无刻不在触动着我的心灵。因此，我爱上了写作，一颗叫作家的种子也油然而生。 　　我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的烂漫，鲁迅《“友邦惊诧”论》的犀利。总之，写作就如拂柳春风，吹走心灵的阴霾，却又如冬日暖阳，照亮冰冻的内心。 　　我最喜欢和最爱的莫过于在写作中做梦，做着自己喜欢的梦。 　　我梦想有一天，策马奔腾在辽阔的草原上，在阵阵清风中，领略“风吹草低”的美景；我梦想有一天，驱驰于塞北苍茫辽远的大漠，在猎猎的朔风中，感受长江浓厚的江面；在滔滔的浪花中，感受“大江东去”的豪迈；我梦想有一天，登上巍峨险峻多奇的泰山，在飘渺的岚霭中，感受“一览众山小”的意境；我梦想有一天，漫步在江地幽静的禅院，在轻松的鸟鸣中，体会“曲径通幽处”的意蕴。 　　我梦想有一天…… 　　就是这样，我在写作中开拓自己的新天地。那种感觉就像是飞翔后的小鸟，似乎妙不可言。当我揣着自己的梦想，收住缰绳，缓步回到了灿烂的现实中来。我知道，我不可以虚度年华，我不可以让青春褪色，我该策马奔驰、奋勇前行了。 　　我应该读万卷书，接受古今中外一切伟人的熏陶。然而，看书对我来讲不仅是思维的体操，更是灵魂的洗礼，使我变得高尚、高雅，为我的作家梦打下坚实基础。 　　一个有梦和有梦想的人才不会孤单，应为他们的内心有像万花筒一样大的世界，都拥有缤纷的梦。 　　夕阳西下，我想起了，我的梦…… 我的梦六年级学生作文12 　　你，是否已带着梦想，展翅高飞了？梦想，就如同一粒种子，在每个人心中萌芽、茁壮，在“起飞”的同时，你是否有决心离开原本安逸的生活，并面对他人对你的讥笑和讽刺？ 　　有些人，总会盼望梦想能实现，但，却只是一味地空想，不愿付出努力，静待梦想开花结果；但，这只会使自己的梦想更遥不可及；有些人，明明已努力了许多，却在成功就在眼前的那一刻，否地了自己，也失去了向前迈进的勇气，从前的努力，也就此成为泡影。梦想，不同于空想和妄想，并不是静待就能得来的，梦越大，越遥远，所经历的挫折也会越多；成功，是偶然；失败，是必然，毕竟，唯有经历磨练的人生，实现的梦想才有价值。 　　我，梦想当一位钢琴家，听着连绵的音符在琴键上飞舞着，彷佛带领世人进入了另一个境界，没有烦恼，只有旋律，只有陶醉，只有快乐，这就是我的梦想。这个梦想并非唾手可得，必须牺牲玩乐的时间，但，现实生活中，没有“努力，就一定会有成果。”这种定论，有时候，我即使很努力，我也没得到理想的成果；这使我很沮丧，但追求梦想，就应不怕挫折，不要把失败当做绊脚石，因为失败后，能让你踏得更高、更远！ 　　我的梦，小小的却明亮，不美丽却有重大意义。每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或轻或重，在追梦时，不必在意别人的眼光，因为，唯有被嘲笑的梦想，才有被实践的价值。如果现实是此岸，那梦想就在彼岸，那么，困难、挫折就是其间湍急的流水，而行动则是贯串两岸的桥梁，唯有经历挫折的梦想，实现时才能大放异彩。收拾好行李，准备朝梦想起飞吧！ 我的梦六年级学生作文13 　　几乎每天晚上我都做着同一个梦，那就是与我身在异乡的姐姐见上一面，并且他还给了我一见非常精致的生日礼物和一句真心的祝福。 　　那是三年前，我到姐姐家去玩，我们俩愉快地谈论着，无意之间谈到了生日。这是姐姐突然提高了嗓音说：“你今年过生日想要什么礼物？”我当时也一时说不上自己到底想要什么才好，于是便说“一定要非常精致的才行。”姐姐说“你等着，我一定送给你一个非常精美的生日礼物。”我高兴地跳了起来：“真的？”姐姐说：“当然是真的啦。”这是，我心里高兴的比吃了蜜还要甜。我便说：“姐姐我们拉钩。” 　　这件事就这样过去了。等过了两个月后，姐姐已经初中毕业，到高中念书去了他们家也搬走了。从此我再也没听到关于姐姐的任何消息。但是我非常地想念姐姐。现在回想起她给过我的生日礼物的承诺，我的心情就立马变得激动起来，因为快到我的生日了。我想姐姐会按时寄给我十日礼物的。 　　古人说日有所思，夜有所梦，就是因为我非常想念姐姐，所以每天晚上做的梦都是笑呵呵地看到姐姐亲自将生日礼物递给我，并说这一些令我感动的祝福话，这样我就满足了。 　　可是，时隔三年，姐姐还是没有寄给我一份生日礼物，没有兑现她的诺言。我想可能是他学习任务繁重，没能顾得上给我寄生日礼物，想到这里我的心情变得轻松多了。 　　转眼间，今年我的生日有快到了，因此，我希望姐姐能寄给我一份生日礼物。 　　这就是我的梦，一个充满期待和盼望的梦。 我的梦六年级学生作文14 　　不知怎么了？突然我就来到了一个充满新奇的世界。这个世界人们生活得特别幸福，没有环境污染，没有烦恼，没有病痛。因为科技发达，各种各样的智能机器层出不穷。 　　智能厨房的到来给繁忙工作的妈妈们带来了福音。只要把足够的食材放入厨房专用的储存柜里，在菜谱里点击自己喜欢的菜，菜就会自动做好并装盘放在餐桌上让你享用。 　　变色房子让家变得更温馨。这种房子非同一般，它会随着天气变化而变化颜色。晴天是蓝色的，雨天是灰色的，阴天是绿色的，简直是天气预报呀!如果出去旅游，还可以把房子缩小放进行李箱，走到哪里都可以随身携带。看到有空地，就可以按照房子的大小来租地。然后再把它打开，自动变大就可以居住了。 　　智能汽车无需空调就有冬暖夏凉的功能，也不需要手机导航，它自带导航系统，只要对着方向盘说出你想去的地方它就会带你去。自动行驶功能更强大，无论前面的障碍物离得多近，它都能感应到并紧急刹车，可以避免车祸。如果遇到上下班高峰，只要切换行驶模式它就会在半空中飞起来，继续快速前进，让你再也不用担心堵车了。如果野外自驾游，想看看水里的鱼，智能汽车还能潜水呢。 　　智能机器人是超级保姆和家庭医生。它有着人的智商，可以帮你做很多事情如：洗衣，做饭，拖地，购物等，还会和人对话，可以做我们的朋友，陪我们一起聊天，一起喝茶看电影。它还能在你生病的时候给你看病，你再也不用担心医院挂号难和医药费高的问题了。 　　我和我的机器人朋友正在玩游戏,突然被一阵阵“咚咚咚”的声音给震醒了，是楼上装修的声音，原来我刚刚是做了一场梦啊！ 我的梦六年级学生作文15 　　今天我做了一个梦，梦见了我成为了一名医生，穿上了白大褂，带上了听诊器给病人们治疗疾病。 　　我的第一个病人是一个看起来是八九岁的小男孩，我问他的妈妈孩子怎么了，有什么症状。他的妈妈告诉我说：“咳嗽得很厉害，发烧到三十八点八度，嗓子里还有痰，还流鼻涕。”我说：“可能是轻微的感冒。”我又给他看了看嗓子，有些红肿，又问了小男孩吞咽是否有困难，最后我说：“先去验个血项吧，化验单大概一个小时就能出来，等结果出来了来找我。”男孩的妈妈说：“好的。” 　　给第一个病人看完病后又紧接着来了一个病人。第二个病人是一个只有六七岁的小姑娘，她看上去十分的痛苦，闭着眼睛靠在妈妈的怀里，也不说话，听上去呼吸有些急促，她的妈妈说：“她咳痰，呼吸困难，恶心，还伴有呕吐和腹泻的症状。”我给小姑娘看了看嗓子，发现红肿的厉害，而且舌苔还很重，并且嘴里还有溃烂的地方，紧接着又用听诊器听了一下小姑娘的肺部，听上去杂音很重。我说：“据我初步判断可能是肺炎。”然后我让小姑娘的妈妈带小姑娘先去做血常规检查，再去拍胸片。过了一个小时化验结果出来了。确定了病情，我对她的家长说：“由于孩子比较小，我建议还是住院治疗吧。”然后让她们去办理了住院手续。 　　第三个病人的母亲说：“我的孩子咳嗽，流鼻涕不发烧，还不愿意吃饭。”我帮他看看嗓子，不红也不肿，用听诊器听了肺部，也没有发现什么问题，又摸了摸他的脉搏也没有发现问题，在我摸不着头脑又非常着急的时候，突然只听一个声音说：“小懒虫还不快起床，上学要迟到了”我睁开了眼睛发现这只是一场梦。 　　这时，我在心里暗暗下了决心以后一定要好好学习，等长大了要做一名救死扶伤的白衣天使，拯救那些被病痛折磨的人们。

有些同学写的作文语言风趣幽默，让人捧腹大笑，不过作文老师，看到自己学生的作文，一定会被气吐血的。以下是高三网我整理了的气死99个老师的中学生奇葩作文，欢迎阅读。 1 气死99个老师的作文 我的家乡在神农架,我是一个小学的四年级男生,是农民工的后代,名叫潘田园。放假了,老师不减轻学生负担,布置了很多作业。最难的作业是写作文,其中有一个作文题是:写一个最熟悉的女中豪杰。于是,我一边看电视,一边冥思苦想:谁是我最熟悉的女中豪杰呢?妈妈是不是呢? 不是,我的妈妈相当慈祥,与女中豪杰格格不入,南辕北辙,天南地北,牛头不对马嘴。我爸爸倒是相当勇敢,为人豪爽,也是我最熟悉的人,可惜,他不是女的。突然,电视里又播那个名声大振,名列榜首,名不虚传,名垂青史,名满天下,名噪一时的赵红霞的新闻。此时此刻,我听到爸爸在旁边跟妈妈嘀咕,说赵红霞是女中豪杰,女强人,女大十八变,了不起。于是,我灵机一动,有了,写赵红霞是女中豪杰。 现在,我和全国人民一样,经媒体的反复报导,对赵红霞相当熟悉。她是一个重庆妹子，瓜子脸，丹凤眼，身体高挑，体格性感，青春动人。在社会上贪官污吏前仆后继、层出不穷、相当拥堵、水泄不通之秋，她受命于后台老板包工头。于是，她挖空心思、另辟蹊径、开展床头反贪，一举睡翻十几名高官巨富，竟然未得病。可见她是出污泥而不染。 自开天辟地以来，是赵红霞第一个创造性地以睡反腐。她以毒攻毒，结果呢？反戈一击，反败为胜：挖出贪官污吏数量之多，质量之高，前无古人，只待来者。以前，她神出鬼没,昼伏夜出。虽然貌美如花,却非常低调,她深陷泥沼,却远离尘嚣。她对技术精益求精,精雕细刻,精卫填海,精心策划,相当专业，她多才多艺,多劳多得,多少年如一日,多边贸易,多姿多彩,服务态度端正,还拍照取证,鞠躬尽瘁,冲锋在前线,不怕风雨,不怕子弹。她勇敢，拼死为后台老板卖命。 她的一声声娇喘,都比军歌更嘹亮。她视死如归，每次上战场,都好像女中豪杰马上要就义般的悲壮！她是荒淫官员的杀手、她是反腐的排头兵!她是为老百姓清除贪官污吏的领头人。有人说她是二奶，但是,我认为,她虽然有奶，但不二！很多网友认为,她甚至可以被称为反腐的民族英雄。如果没有她英勇献身,英勇善战,英姿飒爽,那么多的贪官污吏能倒吗？ 如果那么多的贪官污吏不倒,以后人民得遭受多大的苦难呀!那些披着人皮的畜生们还得在台上唱着高调,继续干着不可告人的勾当。我爸爸说得好:是赵红霞用实际行动告诫那些贪官污吏,要想不被敲诈勒索,就要管住自己那杆淫荡的枪。在权力不受约束的今天，一个女中豪杰赵红霞,比十个纪检委的作用都大。 有的网友调侃，女中豪杰赵红霞,不愧是cctv“感动中国”的年度人物,她在短短的一年时间里，分别与北碚区区委书记雷政富、九龙区区委书记彭智勇、璧山县县委书记范明文、长寿区区长韩树明等十多个贪官污吏斗智斗勇,斗志昂扬,斗殴,斗法,斗胆,斗转星移,完成了一系列艰巨任务，舍己为公,舍生取义,舍得一身剐，终于把一串贪官拉下了马。 1 气死99个老师的奇葩作文 今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。 我推荐：爆笑中考零分作文 到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。 饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。 汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。 火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。 不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。 啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

我是谁我常常对着镜子问;“我是谁？”我是一个爱幻想又快乐的小女孩，我一会儿幻想自己在天...三年级161字记叙文爱问共享资料我是谁大人们都说我是馋猫、懒虫、淘气包。我倒底是我也不知道。 我是馋猫，了解我的人都知道碰到好东西我绝不会放过。每天放学回家我就东找找西瞧瞧的找东西吃。如果家里找不到东西就吵着三年级334字写人99作文网我是谁作文你知道我是谁吗？我的眼睛圆溜溜的，大大的眼睛，宽宽的嘴巴，长长的手臂，我的爱好是汽车，我小时候，只要是很无聊，就放声大哭，妈妈拿我没办法，就只好给我买辆小汽车，让我玩。我的特点是练功夫，以前，有人常常欺负我，现在我练出了很多绝招。爸爸眼中的我是天才，有时候，我不懂的题目三年级350字写人聚培训作文猜猜我是谁_300字猜猜我是谁作文300字，作文300字:猜猜我是谁，大家好：请你猜猜我是谁？我是一名女生，我今年8岁了。我的个子有点小，可我三年级300字写人查字典作文网我是谁我常常对着镜子问自己:我是谁我总用自己和别人的眼光问自己,看看自己是个怎样的人. 　我是个......三年级303字记叙文百度文库我是谁妈妈说我是她的心肝宝贝，当我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。...三年级300字写人乐乐课堂我是谁我叫朱芮仪，爸爸妈妈希望我聪明、睿智。我有一双黑白分明的眼睛，像大大的黑宝石一样，晶莹透亮的。鼻子小...三年级300字其他满分作文网我是谁我头上长着又浓又黑的头发，我有一双大眼睛，乌黑乌黑的，比葡萄大一倍。高高的鼻子能闻到很多气味，小小的...三年级500字其他绿色作文网我是谁作文我常常对着镜子问;“我是谁？”我是一个爱幻想又快乐的小女孩，我一会儿幻想自己在天空中飞翔，一会儿幻想自己在水下还能讲话跟美人鱼在嬉戏。我爱快活地小溪，我爱美丽的大自然。我学过唱歌、跳舞、游泳、滑冰、和电脑。三年级100字其他第一范文网文具盒大家好，你们知道我是谁吗？丛外表看我是用布做的一个长方形口袋，大约长20厘米，穿着粉红色的外衣。我的图...三年级250字其他小荷作文网我_800字我我是谁？户口簿说：“赵怡萱，女，2000年10月27日出生于四川省巴中市。”我是谁？镜子说：“赵怡萱这个孩子...三年级800字写景白云飘飘网我是谁我常常对着镜子问;“我是谁？”我是一个爱幻想又快乐的小女孩，我一会儿幻想自...三年级100字写景爱问共享资料《我是谁》观后感100字拍这部电影时，成龙已43岁，当他要从21楼跳下来的那一刻，我的心悬到了嗓子眼上。当他安全着陆后，我的心才...三年级100字读后感99作文网独一无二的我世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。我叫吴x。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就三年级393字写人

你可以参考一下，运用一下其中的好词好句，启迪一下你的写作思路。这些都是四年级的小朋友写的，希望对你有帮助：（一）每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在，无忧无虑地溜冰时，总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧！他们多自在呀，有的顺溜，有的倒溜，还有的一边喝着饮料，一边张开双臂，犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着……暑假的一天，表哥来到我家，他把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”现在，我溜冰的姿态可美了，不信，就来看看吧。（二）每当我看见别的小朋友那样自由自在地滑冰时，我的心里就酸酸的，真是羡慕极了。 过了不久，妈妈好像看出了我的心思，给我买了一双旱冰 鞋，我的心里比吃了蜜还要甜。一大早，我就提着鞋，出去学滑冰去了。 我迅速地穿好了一只鞋，准备穿另一只鞋的时候，我担心起来：要是我穿好了另一只鞋，不摔倒才怪呢！幸好这时候，妈妈过来了，我急忙跑过去 我急忙跑过去，问道：“妈妈，另一只鞋怎么穿呀？” 妈妈说：“我扶着你穿。”总算穿好了，我暗暗惊喜起来。 原来，滑冰不是很难嘛。 突然，那旱冰鞋好像脱缰的野马有意捉弄我，飞快地向前跑去，我的心也紧了。所幸有妈妈在旁边扶着，才没有摔倒。我嘟嚷着：“这该死的滑冰鞋。”气得真想把它扔了，但是，我又经不住诱惑，于是，我咬咬牙，继续滑下去。 我先由妈妈扶着，缓慢地移动着。看见别人滑得那么熟练，于是，我便挣脱妈妈的手，独自向前滑去。突然，我脚一滑，身子猛地向后倾斜，：“扑通”一声，我重重地摔在了地上，那滋味，可真难受，反正觉得很痛。 我艰难地爬起来，又向前滑去，正当我得意的时候，我看见了前方有一个井盖，我一惊，想到：这下完了，如果刹车，可我不会；不刹车吧！也会摔倒，怎么办？不知不觉，我的脚已经碰到井盖了，说时迟，那时快，就在我快要倒地的那一瞬间，我猛地把手一撑地，好险啊！差点就摔倒了。 经过不断练习，我终于学会了滑冰。这使我懂得了一个道理：滑冰，必须要有恒心，坚持不懈，才能成功，当然，做其它事也一样。

溜冰话题学生优秀作文7篇 迫不及待地穿上溜冰鞋想大展身手，刚溜两步，就摔了个四脚朝天，屁股似乎摔成了四瓣，坐在地上直哀号。下面是我为大家带来的溜冰话题学生优秀作文，希望能给大家提供帮助。 溜冰话题学生优秀作文篇1 乐趣，分很多种，有人喜欢劳动，他从中得到喜悦与快乐，还有人喜欢运动，他从中得到了喜悦和欢乐，而我却喜欢滑冰。 有一次，我与姐姐去商场购物，我看上了一双滑冰鞋，让我姐姐给我买，姐姐却说：小孩子，滑什么冰，很危险的。就这样我与滑冰鞋擦肩而过…… 10岁生日那天，姐姐却惊喜的送给了我一双滑冰鞋，这使我喜出望外，那一天我穿着滑冰鞋一整天都不肯脱下，直到睡觉时，我才恋恋不舍的脱下它。 此后，我每天都要穿它，有一次，我与小伙伴们不小心撞上了一位姐姐，连声向她说对不起，可她都不听，就说：“小不点，你这么小，还滑冰，不怕被摔倒？”她却哈哈大笑。这下，可惹恼了我，我说：“本事我们来一场滑冰比赛。怎么样？”“比就比！”这时她就故意推了我一把，我摔倒了…… 星期日，我与那位骄傲的姐姐约在中午8：00比赛，我还找来了我的几个小伙伴，一起来到了滑冰场，我们设好了比赛的障碍，做好了上场比赛的准备。裁判一声令下，比赛开始，我与那位姐姐开始不相上下，渐渐的我落后了，她投来了得意的目光，还说：“小不点，可不要不愿赌服输哦！”接着，还说要是谁输了就再也不要滑冰了，比赛进行了后半场，然后，她又给我来了一个下马威，甩开了我。 我也不甘示弱，紧紧的跟在了他的后面，准备经过障碍，冲刺。可她老是挡在我的前面，使我有点措手不及。最终，我与她一起冲刺，同时得了冠军，场上想起了掌声，我看着她，她望着我，我俩同时地下了头，向对方道了歉，从此，我们俩成了形影不离的好朋友。 这就是滑冰的乐趣。而且它使我在运动中增强体质，有益身心健康，所以我爱滑冰。 溜冰话题学生优秀作文篇2 在我上三年级时，老姑给我买了一双旱冰鞋。当时我喜出望外，急忙穿上，来到家门口。 由于我不会滑，刚滑动两步就摔倒在地，我因此没了兴趣，气愤地把鞋往下脱。妈妈正巧过来，看到我那气馁的表情，就猜到：我肯定被旱冰鞋给“打败”了。 妈妈语重心长地说：“女儿，你刚尝试，不会滑是很正常的！失败乃成功之母，有谁能没学过就会？”妈妈这一番鼓励我的话有如一缕温暖的阳光，滋润了我幼小的心田。我重心鼓起信心，再次“应战”。 在练习过程中我还是经常摔倒。妈妈用心的指导我，并告诉我：身子要弯，这样能避免摔倒时磕到头，不会向后仰去；手要背在身后，眼睛要平视。这样练习，我不但不摔跤了，而且速度也提升了百分之二十。 我为了能增加自己的熟练度，在平时家长出去买菜时，我就穿上旱冰鞋跟随家长一起去。 走在街上，我看到与我同龄的学生用羡慕、嫉妒的眼神看我，我的心里就无比自豪！ 有一次，妈妈带我来到我家附近的旱冰场，让我在这儿练习。我熟练的在旱冰场上滑了起来。突然有一个滑旱冰的人朝我迎面而来，我心里像十五个吊桶提水——七上八下。我无计可施，急忙把脚向左退了一步，他以闪电般的速度把我撞了一个趔趄，还好有妈妈在旁边扶住了我。 我不因这件事而害怕的不敢滑了，而是继续在旱冰场练习。 在旱冰场时的我，宛如一只小蝴蝶，在场中翩翩起舞！ 享受滑旱冰的乐趣真好！通过滑旱冰的这几天练习，我明白了：人生宛如着一双旱冰鞋，在练习中的挫折宛如人生中的磕磕绊绊，一定要鼓起勇气，勇敢地面对困难，雨后就会见彩虹了！ 溜冰话题学生优秀作文篇3 每当我看到大哥哥大姐姐们在溜冰场上自由自在，无忧无虑地溜冰时，总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧!他们多自在呀，有的顺溜，有的倒溜，还有的一边喝着饮料，一边张开双臂，犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看着看着…… 暑假的一天，表妹来到我家，她把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。妹妹给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”妹妹边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。于是妹妹又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着妹妹的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊!”妹妹见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说：“不行，不要嘛。”妹妹还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢?”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得妹妹直夸我：“哥哥，你真棒!比我学得还快。” 现在，我溜冰的姿态可美了，不信，就来看看吧。 溜冰话题学生优秀作文篇4 提起广场，我都不要再去了。可有一天，我发现广场里滑旱冰的人特别多。我心里痒痒的,我和周银、黄希一起买了溜冰鞋，学起了滑旱冰。 第二天，我们来到了广场，迫不及待地穿好了鞋，里面全是棉的，好热。我先看了看别人滑旱冰的姿势。嘿嘿，太简单了，原来就是屁股翘一点儿，一步一步地滑呀。可我抬起的脚刚一放下，就摔了一跤。我看了看四周，想马上爬起来。但是太不容易了??一只脚抬起来，放到地面上，就和大地来了个“亲密接触”。还是在爸爸的帮助下，我站了起来。看着人家都滑得那么好，我有些退缩了。“滑旱冰”，竟成了“走旱冰”。 爸爸不停鼓励我，我才迈出了沉重的双脚。我十分认真地滑着，但是稍不留神，就摔倒了。我失望地摇了摇头，心里不住地说：“怎么回事呀？还自以为是地说‘嘿嘿，那么简单"呢！”我可真怀疑我的鞋轮卡住了，这个破东西！咦，当我用力地滑时，就能滑向前方，如果注意姿势的话不就能滑好了吗？哇，这是秘方哪！我一试，太灵了！我当时就在广场上手舞足蹈起来，结果摔了个“仰八叉”，幸亏我有防身武器，一点儿也没事。 我一直用力滑着，滑得挺快的，真是前“爽”未有啊！不过，我想，我当时的样子一定很难看。我正滑得起劲，不料又是一个“两脚朝天”。可是，我既不埋怨也不顾疼，而是勇敢地向前滑，因为我想在我和周银、黄希3个人里滑的最好、最快让他们两个都羡慕我。 经过我天天努力的滑终于学了些技巧比如转圈、倒滑之类的。今天我们3个就来比一下看谁滑的最快，我们让一个朋友当裁判，一声令下我疯狂的向前冲，心里想着必须滑的比他们快。终于功夫不负有心人我终于赢了。 YES，滑旱冰真快乐了！ …… 溜冰话题学生优秀作文篇5 暑假的一天晚上我和妈妈去城市广场散步的时候，看到哥哥姐姐们穿着溜冰鞋自由自在地从我身边滑过，我心里痒痒，缠着妈妈给我买一双溜冰鞋，让我学溜冰。妈妈在我的再三恳求下答应了。 第一天学溜冰，立马让我知道了溜冰的难处。当我穿好溜冰鞋，戴好手腕、脚腕的护罩站起来的时候，总感觉脚底有一股力量让我站不稳。好不容易站稳了，脚向前一迈，就摔了个狗啃泥。摔倒后不管我怎样挣扎都起不来，只好叫爸爸妈妈扶我起来。 教练看到了我的状况，立刻先教我摔倒后怎样起来：摔倒后，单膝跪地，另外一条腿踩稳，手扶直立的那个膝盖，用力撑起身体，另一条腿收拢站立就起来了。我试了几下果然能起来了。教练还告诉我：要学好溜冰，必须先学会穿着溜冰鞋走路。于是他让我弯腰，手放在背后，一步一步地在布满格子的软地毯上练习走。经过几次的练习有进步了，就让我在水泥地上练习走。学会了走路，就试着慢慢地滑。一晚，当我穿上溜冰鞋，意外地发现，我会滑了！几个星期晚上的训练见效了！我抑制不住自己的兴奋，在溜冰场周围溜了一圈又一圈。但一不注意，身子往后一仰，摔了个四脚朝天。看来，我还得继续训练啊。后来的一段时间里，我比以前更加努力，把转方向、刹车等最基础的本领全都学会了。 我学会了溜冰，心里非常开心。 溜冰话题学生优秀作文篇6 昨天晚上吃完晚饭，妈妈带我到河堤上去学溜冰。 我兴致勃勃地和妈妈来到河堤上的溜冰场，老远我就看到有的小孩让家长扶着，小心地往前滑；有的小孩扶着栏杆，艰难地练习；还有的孩子摔跤了疼的直叫。看到这样的场景，我想学溜冰的心情顿时没有了。我央求地对妈妈说：“妈妈，我们还是不学了吧，好吗？”妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“不要被这点困难吓倒，不试一试你怎么知道自己是失败还是成功？”听了妈妈的话，我有了信心，鼓起勇气，穿上溜冰鞋，来到溜冰场上。 开始溜的时候，妈妈扶着我慢慢地滑。等我适应以后，我让妈妈试着放手，谁知妈妈刚放手，我还没站稳，重重地摔了一跤，差一点我就要哭了，但是我突然想起来，红军长征的时候是那么艰难，我的这点疼痛又算得了什么呢？所以我忍着疼痛，勇敢地站了起来。接下来我又接连摔了好几跤，但是这些困难都阻挡不了我继续练习滑冰。就这样，功夫不负有心人，过了一会儿，我终于能独立向前滑一小段距离了。通过自己的努力，我终于快接近成功了，我开心极了。 通过学溜冰这件事情让我明白了一个道理，就是只要努力，就会有成功，只要付出，就会有回报。我们在学习和生活中遇到困难要勇敢面对，任何时候不要退缩，不要放弃。 以后，在学习和生活中，不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，相信只要努力就会成功。 溜冰话题学生优秀作文篇7 去年暑假，我和姐姐还有妈妈来到公园，当走到滑冰场时，我的眼前一亮，滑旱冰的人们滑得真棒！他们身轻如燕，飞快的滑着。可我还不会滑，我也很想学滑冰，于是对妈妈说：“我也要滑旱冰！”妈妈便帮我买了票，我进了滑冰场。 我穿上旱冰鞋，刚站起来，脚下像放了块香蕉皮似的。“叭”的一声，我就滑了一跤，我不服气，又重新站起来，扶着栏杆看别人怎么滑。我发现他们滑的时候，脚必须呈“八”字形，两只手臂来回摆动，以此保持平衡，而且身子要配合好。这时我放开栏杆，学着他们的样子慢慢地向前滑，我想：原来滑冰就这么简单啊。也许是我太得意忘形了，一个大个子的男生飞快地向我滑来，吓得我慌了手脚，不知所措，“扑通”，我又滑了一跤。我对妈妈说：“妈妈，我不滑了”。妈妈说：“一个人做事怎么能半途而废呢”？我一想也是，《真心英雄》里不是有一句歌词吗，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！” 我便又开始滑，我一次次跌倒，又一次次站起。终于，我会滑了！我自由自在的滑着，犹如一只小燕子，在擦地滑翔；犹如一位舞女，在尽情展示自己的舞姿；犹如一匹骏马，在轻快的奔驰。我自由自在地滑着，成了一道亮丽的风景线。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”这句话让我知道做事要有恒心，才能把事做好。

非常正确，我同意！

1.小学生拔河比赛作文500字 　　一节体育课，我们班要和隔壁班进行拔河比赛。 　　老师拿出一根又粗又长的大绳子，绳子拖在地上，只比我们手臂细一点，像一条大蛇，笨重地扭动。拿到绳子后，老师把它解开，在中间系上一块红布，就成了。 　　第一场比赛男生对男生。 　　“一二三！比赛开始。”老师一数到三，我们就奋力的拉。可我们班女多男少，人少了，一下子他们就占了优势，拉动了一点，又拉动了一点。这时女生们喊了起来：“加油！加油！”加油的声音极大，一波连着一波，连地面似乎都要裂开了。我们一下子蓄满了力量，往回拉动了一些。可惜还是寡不敌众，我们力气耗尽，输了。 　　第二场女生对女生。 　　我们的女生们要报仇了！她们一开局就拼命的拉，我的耳边环绕着男生加油声，想要胜利的斗志点燃了我们。红布一点，一点移向我们，一声呐喊声中，满头大汗的女生们，胜利了！ 　　我们双方1：1，打平了，最后一场比赛，全班都要上场，进行决战！ 　　一开局我们用力地拉绳子，我在其中，隐隐觉得充满了力量，我要发出我的绝招了，我用双脚用力的往后移，总算停住了，无法后退了，我就像钉子一样把脚钉在地上。双方越来越猛，我要倒下了——扑通一声，有人倒了，“啊，疼！”我也摔了一跤，还好我们迅速站了起来，绳子并没有被夺走。我们的脚扎进地面，继续用力。不知过了多久，我们齐齐向后倒去，赢啦！操场上的欢呼声久久不绝。 　　通过这场比赛，我真切地感受到，团结就是胜利！ 2.小学生拔河比赛作文500字 　　我记事的那天起，经历的事情像天上的星星一样，数也数不清。但大都在我的脑海里一闪而过，只有那次普普通通的小比赛让我至今难以忘怀。 　　那次的拔河比赛十分激烈，所以我才至今没有忘记。比赛前，老师拼命地跟我们说要注意安全，只见老师那铁青的脸一直关注着我们。如果我们有意外的话，老师很有可能会被吓晕过去。 　　比赛还没开始，我们班的啦啦队就已经在大声地喊了。比赛开始了，我们的身子拼命地向后倾斜，可是对面的那两个小胖子完全盖住了冲击，但我们并不害怕，反而还更加努力地往后拉。然而我们的身子几乎已经完全碰到了地面。我们的手紫青紫青的，脸铁青铁青的，无论我们的手多痛，无论我们的脚多疼，我们还是坚持了下来。这时，我们的心情十分紧张，因为我们离胜利只有一步之遥。 　　在最后的时刻，我一用力，拉到了中间的红毛巾。“赢了!”我们大声喊道。 　　这真是一场激烈又难忘的拔河比赛啊! 3.小学生拔河比赛作文500字 　　星期三下午，体育老师在操场上举行了一场拔河比赛。四年级之间的拔河比赛将在我们班和三班之间进行，比赛采取三局两胜。我们班和三班之间实力相当，互不相让，这场比赛一定会很激烈的。 　　体育老师让我们各自排列队形，准备比赛，可别小看阵形，关键时刻可是有大作用的。对这一场比赛的队形，我们两个班讨论得很激烈，像一群叽叽喳喳的小麻雀，经过一番激烈的讨论后，我们大家终于意见一致，决定让一个力气大的在前面，让一个力气大的在后面，虎 头虎尾，这就是我们的队形。 　　哨声响起，比赛开始，双方队员紧握麻绳，一个个脚蹬地，身体变成一个60°角向后倾斜着，拼命而用力地向自己这边拽绳子，我们班的同学一起使尽全力，可不知怎么的，麻绳中间的红领巾还是向三班缓缓移去，可这红领巾一去不复返，这场比赛我们输了。第二局开始了，我方队员使出所有力气把绳子往我们这边拽，对方一下子招架不住，乱了阵脚，我们使劲一拽，红领巾一下子就到了我们这边，第二场我们赢了，一比一平。 　　终极决战开始了，双方拉拉队员使出了全身的力气，齐声呐喊，跺着脚，鼓着劲。瞧!最前面的同学肌肉紧绷，筋脉突兀，头发竖起，眉头紧皱。红领巾移向我们这边了。“嘟”的一声口哨响起，我们赢了，我们一起大声呐喊，而三班在一旁叽叽喳喳地埋怨，想在比一场。 　　这场拔河比赛让我懂了什么叫“团结力量大”这句话。这场比赛使我终身难忘。 4.小学生拔河比赛作文500字 　　前天上午，我们五年级举行了拔河比赛，第一场就在我们班和五零六班之间进行。想到以前我们之间进行了七次比赛，我们只赢过一次，我便紧张了起来，担心这次比赛会输。 　　过了一会儿，体育老师分别向两队挥舞了旗子，激烈的比赛开始了，我拼命的喊着加油，希望我的呐喊声，可以给他们鼓劲，但最后还是输给了他们。这时我想：这场比赛输掉没关系，还有下一场。我对参赛队员说：“接下来的比赛你们要调整好自己的心态与力量，不要太在意比赛成绩，只要你们能拼力一搏，就是失败，我也会为你们加油。”在我们的鼓舞下，他们士气大振。比赛又开始了，运动员们个个气势汹汹，拼命往后拉，虽然顽强抵抗，但他们还是有点招架不住。这时我们班啦啦队不断地拼命鼓劲，他们沉着应战，绞尽脑汁，最后使用了“绝招——排山倒海”，赢得了这场比赛。这真是一场龙 虎争斗赛呀。 5.小学生拔河比赛作文500字 　　“嘿啊，嘿啊！”这是从哪传来的声音呢？原来是五六班和五五班在举行拔河比赛啊。 　　起先，我们一听说要举行拔河比赛，同学们，各个欢呼雀跃。大家都摩拳擦掌，准备和对手一争高下。 　　同学们走到绳子前，抓紧它。只听体育老师一声令下，比赛开始了。两个队的同学都奋力地向自己这边拉。像贪婪的人正在抢夺无比珍贵的宝石。一时间不分上下，比赛陷入了僵局。呀！不好！五班同学猛地一发力，有如神助。绳子的中间点上系着的紫色的跳绳偏向五班了！我们班的拉拉队队员急的拼命喊加油，他们挥舞着攒的紧紧的拳头，看那架势都想冲进拔河队伍里帮忙了。 　　我们班的同学奋力抵抗，只见包天宁眼睛，脸憋得红红的，两脚死死地钉在地上，身体向后倾斜，使劲的向后拉绳子。很快，我们班这几个“重量级选手”就挽回了局面。可五班的人实在厉害，稍不留神，就会被他们夺取冠军，我们班的人时刻都不能松懈！ 　　我们班的另一名“大力士”——赵博葳也使出了浑身解数，他咬着牙，双手铁钳似的抓住绳子。一边拉一边向后迈着稳重的步伐。场边上传来了阵阵整齐的加油声。那声音震天动地。同学们听到喊声更有力量了，紫色的跳绳离我们很近了。没想到5班齐喊123同时向后一拉绳子，我们班招架不住了，五班一努力，就锁定了冠军。 　　看来，我们班拔河技巧还是没掌握。不过，可贵的是同学们能团结一致。这真是一次有意义的活动。 6.小学生拔河比赛作文500字 　　我们学校在今天下午第二节课举行了拔河比赛，对于我们从未参加过拔河比赛的五年级同学，心情即紧张又兴奋。不知道我们会不会赢；不知道那场面是不是很壮观。许许多多的问号徘徊在脑中。 　　比赛开始了，我们每位同学都紧紧地抓住绳子往后使劲。在拔河时绳子一会儿跑到那儿边，一会儿又跑到这边，我们的心都随着绳子中间的那个铃铛来回牵动，使我们忐忑不安。看到老师的眼睛中我仿佛感到有一种无穷无尽的力量在激励着我们。当时对方也不示弱，多次绳子跑到他们那边。但在大家齐心协力的努力下我们赢了第一场比赛。 　　第二场比赛 马上开始了，老师对我们说不要骄傲，骄傲使人落后，接下来的几场比赛更重要，我们一起加油吧！ 　　第二场比赛开始了，我们又回到了紧张状态，但是我们的心情要比第一次轻松多了。再看看我们脸上的汗珠儿一滴一滴往下跑，但是我们一样以优异的成绩比完了第二场。 　　下几场比赛我们就没那么顺利了，连输四场，当时我们心里很不平衡。可王老师说过输赢并不重要，重要的是你有没有胆量去挑战，去面对使你不平衡的输。 　　其实王老师说得很对，通过这次拔河比赛我认为输赢并不重要，只要你重在参与就已经很棒了。俗话说得好失败是成功之母嘛，只有获得失败，才能获得成功。那就让失败成为回忆，让成功成为希望。 7.小学生拔河比赛作文500字 　　今天，老师宣布了一个重大消息：下午和（2）班举行拔河比赛。原本寂静的教室立刻沸腾起来。 　　好不容易熬到了下午。到了操场，老师从每班挑选出30人进行比赛，同学个个摩拳擦掌。 　　拔河比赛即将开始！同学们个个气势汹汹，仿佛想用气势先压住对方。老师介绍完规则后，我们都准备就绪。“预备——开始——！”同学们立即进入状态，大家的双手像铁钳似的，紧紧地抓着绳子，大家先是一齐后仰，再一起用力，使出了吃奶的劲。我也很使劲地在拉，我双手紧紧地拉住绳子，眼睛气势汹汹地盯着对方，身体努力向后倾斜，心想：一定要赢，这可关乎我们班的荣誉啊!当然不止我一个人在努力，瞧！我旁边的同学黄悦也在努力，她精神抖擞，嘴里不停地喊着“加油”。同学们脸上都挂满了豆大的汗珠，脸红得像大包公。此时，绳子中间的红带子仿佛成了一个调皮的娃娃，一会向我们"跑”，一会又向（2）班“跑”。看此情景，拉拉队开始着急起来，她们开始为我们加油。他们的鼓励变成了我们的力量，我们瞬间力大如牛，铆足了劲用力一拉，对方人仰马翻，红绳终于乖乖地移向了我们。同学们高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。 　　我们趁热打铁，交换位置再战，只听老师一声令下，我们又进入了“战斗”。可能因为第一场比赛对方已经完全消耗了体力，我们轻而易举地再次取得了胜利。哈哈，我们又赢了，整个校园充满了我们欢乐爽朗的笑声。 　　这次比赛，不仅锻炼了我们的身体，还让我们懂得了"团结就是力量”，真是一举两得。 8.小学生拔河比赛作文500字 　　这天，学校举办了一年一度的趣味运动会。在运动会上有许许多多有趣的项目：绑腿跑、跳大绳、赛跑、拔河……但是最让我难忘的便是拔河比赛。 　　在这个上午，阳光在草坪上舞动，白云在空中休闲地飘动，鸟儿在枝头欢快地歌唱。在学校的操场上，只见每个班的参赛选手都摩拳擦掌，跃跃欲试：有的同学正在做热身；有的同学坐在地上休息……而我们班的同学正在讨论作战计划。 　　比赛开始了，参赛选手们都紧紧地握着绳子。裁判员吹响了口哨。队员们扯着绳子，红着脸，拼命地往后拉。只见红线一会像小精灵一样向我们跑过来；一会儿则又像小淘气包一样向对方跑去；一会儿又像木头人一样站在那里不动了。这时，对方突然用劲，我们班输了。但是队员们并没有气馁，和老师认真地谈论、改变计划。 　　第二轮比赛就要开始了，我们班同学紧皱眉头，两条腿一前一后，身子向后倾斜，使出了全身的力气。哨声一响，我们的选手咬紧牙，双唇紧闭，把五官缩在一起，脸憋得红红的，就像一个红红的西红柿。老师和啦啦队就像热锅上的蚂蚁——团团转，豆大的汗水从脸颊上流下来，就好使出“秘密武器”——呐喊助威。“加油！六三加油！六三加油！”同学们大喊给选手助威。选手们突然发力，天哪！小宇宙爆发了！加油！就要赢了！红绳迅速向我们班飞来。耶！哨声一响，我们班赢了！同学们欢呼着，拥抱着，激动的泪水从脸颊流下来。大家是那么开心，快乐…… 　　这场拔河比赛，让我懂得一个道理：团结力量大。这场比赛让我们树立克服困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。 9.小学生拔河比赛作文500字 　　那天，晴空，阳光柔柔地洒在地面上，微风吹得柳条飘荡起来。从操场的西边，传来了阵阵呐喊助威声，是六年级的拔河比赛正在激烈的进行着。 　　很快，就轮到我们班上场了。我们班的16位同学信心十足地站上前。随着一声响亮的哨声，我们班与邻班的较量开始了。 　　“加油！加油！”身边传来了同学的呐喊声，就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏，一浪高过一浪，让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。 　　在选手们的吼声中，中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望，红绳快要过线了，但就在这关键时刻，对手好像一头被激怒的公牛，忽然一使劲，将绳子拉过去一大截。 　　边上加油没被这暂时的失败吓到，反而更团结，更用劲。他们的身子向后倾，脚并脚，团结一心，绳子又拉了回来。 　　场上的比赛激烈地进行着，对手也许是刚才用了太多力气，现在反而使不上劲了，显得力不从心。我们乘此机会，拼命拽绳，对方有同学摔倒了，使我们有了可乘之机。 　　“一、二、三，拉！”我们底气十足地喊了一声，用尽最后的力气一拉。终于，随着裁判一声哨响，比赛结束，我们成功了！ 10.小学生拔河比赛作文500字 　　上个夏天，我们年级有一场拔河比赛。 　　记得那天超热，太阳是火苗，正在加热大地这个铁锅，在运动鞋里的脚也按捺不住，躁动起来了。在一旁力气小的我等待看比赛开始。只见裁判从胸前拿起哨子，放在嘴边，我好紧张啊！“嘘，嘘，嘘！”三声尖锐的哨声下，主席台下展开了激烈的拔河比赛。我们班的班主任，用手快速地比划着，想让我们加油，嘴上还大声吼着：“啊，快，快！哎，拉过去了，拉过去了！加油！快，快使劲儿，快使劲儿！……”绳子中间的红线眼看就要在我们这边了，可是，主力一下子松懈了，糟糕，完了，我们要输了啊！我闭着眼，不愿意接受这事实。我的好朋友使劲儿往后靠，腿都已经使劲地往后蹬了。龇牙咧嘴的她，看样子使出了吃奶的劲儿，可怎么红线还是不过来呢！另一边，班主任已经吼得筋疲力尽，嗓子都快说不出话了，可还是努力地吼着“加油”，站最后的同学发出歇斯底里的怒吼和尖叫，像森林的咆哮。终于，象征胜利的红线向我们靠了过来，我不由得发出尖叫，并跳了起来：“哇，我们胜利了，我们胜利了！”班主任也跳了起来，脸上露出了满意的笑容。 　　这场比赛赢了过后，所有同学都坐在地上，大口大口地喘着气，但是脸上都挂着一个小小的月牙儿。能赢这场比赛，全班同学都付出了很大的努力。我由衷地为他们感到骄傲！