五年级

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级的作文 篇1 平时，我在学校里几乎没有什么特别知心的好朋友。但是，我在管老师那儿学习新概念英语时，却结识到了一位好朋友一一杜雅菲。 杜雅菲的性格和我一样，十分倔强、好强。她长着一头乌黑发亮的头发，爱穿时尚潮流的运动服。而且，她非常地喜欢吃“铁板豆腐”和“臭豆腐”，难怪她长了一身雪白的皮肤！时刻让我嫉妒她。 我和她做朋友，不是因为她的性格、外貌，而是因为她的人品。 有一次，我去管老师那儿上课，由于突然变天，丢空中下着大雨。我心想，惨了忘带雨伞了，这可怎么回家啊！就在我六神无主的时候，杜雅菲出现了。她把自己的雨伞递给了我，并让我换上她的胶鞋。我疑惑的问“你怎么回家啊！”“废话，当然走回去？！”我说“你没伞没胶鞋不被淋死啊！”“没事的，我比你近，很快就到家了”。听了她的话，我不再推辞，就这样我穿上她的胶鞋打着她的雨伞回家了。后来，因为雨不但没停，反而越下越大，导致杜雅菲回家时全身被雨淋湿了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。 这就是我的好朋友一一杜雅菲，一个平凡肯为朋友付出的女孩，我会永远记住她。 五年级的作文 篇2 有这样一个女孩，她，眼睛大大的，戴着一副豹纹眼镜，个子高高的......哈！那个人啊！就是我。 我是一个安静的女孩，总是在上课是保持沉默。上课时，我认真听老师讲课，总是静静地听同学们回答问题，用工整的字迹去记笔记，认认真真地做作业，我这一天就在安静中度过。 回到家里，我的性格又变成火辣的性格，做完作业，我就要听几分钟歌，而且听的不是中文歌，而是英文歌。我虽然不懂它们唱的是什么，表达的是什么情感，可我还是很用心去聆听。我最喜欢的歌叫。有时唱的时候，经常用夸张的动作和我自己独一无二的声音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音乐，想做一个弹、唱俱佳的实力派“女王”。 我特别爱看综艺节目，尤其是音乐节目。第二季是我的最佳首选，每当有学员唱得好时，我就会热烈地鼓掌。每当有人淘汰时，我就会依依不舍。告诉你，有些歌我都从这儿学来的呀！ 这就是一个安静又火辣的我，你们想和我交朋友吗？如果想认识我，就来找我吧！我是行知小学六（一）班的jenny董！ 五年级的作文 篇3 一个炎热的夏天，空气十分闷热，爸爸妈妈都出去工作了，只留我一个人在空调房里写作业。我看着一样又一样的作业愁眉不展：这么多作业，我什么时候才能做完啊？ 我提笔写了一会儿，忽然听到房门外传来“嗡嗡嗡嗡嗡嗡——”的声音。起初我没在意，随着声音越来越响，我就越来越好奇，打开房门，循着声音，我向厨房走去。 我看到了一只仰面躺在地砖上的金龟子，可能是从厨房敞开的窗户飞进来，不知撞到了什么地方，就仰面落在了地上。它不停地扇动翅膀想要翻过身来。薄薄的双翅高速扇动，地砖上发出“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声音，清脆而响亮。因为地砖是光滑的。而金龟子的背部也是光滑的，扇动翅膀的金龟子就从厨房的里侧滑到厨房的门口，又从厨房的门口，滑向橱柜下边，有时甚至像只陀螺般原地打着转儿。就是翻不过身来。过了一会儿，这只金龟子居然“六脚朝天”躺在地砖上一动不动。也许它累了，也可能是它已经放弃了吧！我就想：看来它是翻不过身来了！我还是回书房去吧，因为没有空调的厨房热浪滚滚，我早已汗流浃背了。当我转过头去的一瞬间，“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”的声音更加响亮了，金龟子扇动翅膀的速度更快了，可它还是像上次一样翻不过身来。 我见它这么使劲这么可怜，于是就想帮帮它。可是，我一走到它的跟前，它就迅速滑到厨房橱柜下；我跟过去，它就又滑到了厨房门口，我跑了过去，它一下子滑到冰箱下面，这……，这小家伙防备本领可真强，那就看它有什么本领自己翻过身来了，我就站在一旁看着。它又休息了一会儿，就猛力扇动翅膀向墙角滑去，“砰”，它的整个背部都撞到墙上，运气真好，一股反弹力让它翻过身来了。它在厨房跌跌撞撞飞几圈后，就找到了窗户飞了出去，一眨眼它就消失在我的视线中。 小小的昆虫竟有如此的毅力，比起金龟子来说，我的那些作业又算什么呢？我内心一震。于是我回到书房，快速写起了作业。 五年级的作文 篇4 这几天，雨接连着下，害得我只能在家中看书，写作文，没法出去玩，在家里闷着久了，太难受了。今天早晨，大雨停了，我准备出去玩一下，天上只有一小块蓝天，我担心大雨还会突然袭来，我们只好到附近的公园玩。 我和妈妈到熟溪桥旁边的公园。我一见河水，哇，水变得波涛汹涌了。原本的河水差不多是清澈见底的，水面上偶尔会有小鱼跳出，吐一个泡泡出来。平常，有一些阿姨、奶奶在岸边洗衣服，有一些人到树下乘凉，还有人会在浅滩里寻找小虾、泥鳅。现在，水的颜色非常浑浊，原来洗衣服的地方已经变成了鱼儿的乐园，河水离堤岸只差一尺多了。熟溪桥的大桥墩在汹涌的河水中坚强的挺立着，许多水草缠绕在桥墩上，还有一些小虫虫在桥墩爬着，想逃离这危险的地方。 接下来就是看钓鱼，有三个中年人，他们个个拿着自己做的网兜，这些网兜有一根长长的竹竿，一头装着鱼网，他们把网兜伸到熟溪靠岸边的水草堆里一放，一捞，就会有许多的小鱼在网中挣扎了。为什么有这么多的鱼？原来河中间是急流，鱼都跑到旁边草堆里栖息、休息了，所以一捞就是一大堆。啊，又一条，过了一会，他们带的水桶里就装满了各式各样的鱼，有刀鱼、石斑鱼、黄翅鱼、鲫鱼等。有些特别小的鱼被他们放回去了，等长大了再捕。 过了一会儿，我见天色又转暗了，担心又下雨，我们就赶紧回家了。 五年级的作文 篇5 爷爷，是我们的一家之主，他的口袋往往是我们的百宝箱…… 在我四五岁时，我很羡慕别人那套可爱的芭比如娃娃，你可能会问，我是怎么知道的，请听我细细道来：那天，是我的生日，我请了幼儿园几乎所有的女孩，她们陆陆续续按我家门铃，等人都到齐了，我便兴高采烈地拖出我珍藏已久的玩具给她们炫耀一番，可是不但没炫耀成，还被她们嘲笑了翻 。因为我的珍藏里有：音乐盒、玩具手机……可偏偏就没有那芭比娃娃，我觉得心里很难受，真想挖个地洞爬进去。好不容易熬过这个中午，可她们嘲笑的话语还在我耳边回放，真是越想越气。于是我硬着头皮去找爸爸。可爸爸不但不答应给我买芭比娃娃，还瞪着眼训了我一顿，我感到失望极了。过了不久，爷爷知道了这个事，就让妈妈带闷闷不乐的我出去透透气。一会儿我回来了，爷爷神神秘秘地拿着我的小手去摸摸他的口袋，我拿起来时看见是盼星星盼月亮的芭比娃娃，顿时把失望丢到了脑后，我开心地合不拢嘴。这时，爷爷的目光透出了无比的愉快。 转眼间到了三年级，我们需要用水笔写字，可是我们家还没有水笔呢。我急地像热锅上的蚂蚁团团转。我像同学借，可同学小气地说：“你又不是没有钱，不会自己买吗？”我便不再借。可是，想起老师失望的目光，我心里就直打哆嗦。这下我的脸色有如时大雨时的天气，阴沉沉的。就在这危急时刻，爷爷突然神秘地出现了，偷偷变出一只水笔塞到我手上，顿时，感激的泪水不声不响地流了下来。 随着时间的推移，我知道了爷爷的口袋并不是百宝箱，可是爷爷的口袋却装了孙女的爱。 五年级的作文 篇6 提到河南小吃，洛阳的水席、开封的包子、郑州的烩面，就是河南齐名的三大小吃。这天我就给大家简绍一下这：河南烩面。 这烩面，看上去卖相极好：透白的面条，配上像碧玉般的香菜。但就是让人食欲大增，还没吃呢，哈喇子估计就要留下来了。如果再淋上辣椒油，白里透红，绿配红。当艺术品展出都能够了！ 看着好看，做法嘛……说简单也不简单，说难也不难。说白了，就就是羊汤煮面，但想做好，那里面的门道可就多了去了。 先要熬煮面用的羊汤。用羊肉和羊骨头，配上八角、大料、草果、茴香一齐用纱布包裹，制成调料袋，放进锅里煮。先用大火煮开，再用小火慢炖2——3小时。（怎样感觉像某些方便面的广告……）煮完放盐，放在一旁备用。煮完出锅的羊汤，带着一股鲜味。还没吃面呢，胃口都已经打开了。 之后和面。和面前要先加上一勺盐。之后，每揉10分钟，就要醒20分钟。而且要反复3——4次，不然面条可不会劲道。但就是，这个步骤，也确实有点麻烦。面条揉完后，擀成适宜的形状。还能够抹一些色拉油，增加色泽。再盖上保鲜膜，然后再醒20分钟。在醒面条的时候，还要准备一些配料：羊肉、粉条、黄花菜、香菜、豆腐丝、海带（或选用木耳）、鹌鹑蛋。 之后就要煮面了。锅中放入熬好的`羊汤，然后把羊肉、香菜等配料放入搅匀。之后放面，并加盐调味。煮熟出锅。一碗美味的烩面就做好了！ 吃的时候，就就是一种享受了。依照我的习惯，先把配料吃了。各种鲜味，冲入嘴中。一下把胃口打开。之后吃面，一口口面片带着羊肉的鲜味入口，一点也不觉得腻，而就是很爽滑。吃碗面，再喝上一口鲜美的羊汤。一声“爽！”脱口而出，真乃人间第一美味！ 不光就是好吃，这烩面的来头也很大。传说，在李世民（也就就是唐太宗。）登基前。他患病落难与一个农民家。一个老妇人将一头“四不像”（麋鹿）宰杀，炖成汤。做面条给李世民吃。他一吃，病就好了。 怎样样？这就就是我们河南的特色美食：烩面。各位“吃货”（指个性喜欢吃的人）们，动心了就赶紧找家烩面馆，买一碗大快朵颐吧！ 五年级的作文 篇7 一、学生作文评价主题及目的 人教版五年级上册第一组教材是围绕“我爱阅读”这一主题来编排的，所选的四篇课文——《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的“长生果”》都紧密地围绕阅读。配合本组专题，教材在“语文园地”里安排了“口语交际·习作”“交流平台”“日积月累”“展示台”等多项训练内容，并开展了“综合性学习”活动，引导学生搜集名人读书故事（或读书名言），与爱读书的人交流读书体会；了解图书种类；给自己的图书归类并做书目；选择不同角度说、写读书经历或访谈、辩论等，交流自己的读书收获和体会。 本次单元习作题目紧密结合单元主题，鼓励学生借助自己真实的读书故事交流读书体会，契合单元教学读写训练点，也是学生在学习本组课文所获得的读写知识和能力的一次迁移，与此同时，提高学生的口语、书面表达能力。 二、班级写作和评价现状 （一）班级写作概况 本次习作上交62本，学生字数大概在500——800字左右，特别优秀加星的文章有两三篇，优秀等级的有三分之二，良好等级的有三分之一，有个别几篇是及格等级。 本次习作学生能围绕主题，描绘自己在读书经历中的故事或体会，多数学生能写清事情的经过。还有的学生一边写从小到大的读书过程一边谈自己的收获。 （二）作文评价现状 评价标准： 1、 写自己在读书经历中的故事或体会。 2、 语句通顺，能正确使用标点符号。 3、 中心明确，重点突出。 4、 事件的过程要写清楚，注意写出自己的真情实感。 作文评价步骤及可行性分析： 第一步：根据上面的评价标准，学生针对四条标准按照abcd的等级进行评价。这个评价方式简单，可操作性强。 第二步：学生认真阅读作文，批改文中的错别字、标点，同时圈画文章中的优美词句，对文章内容进行眉批。这个评价方式最受学生欢迎，学生乐于找出别人习作中的优美词语和错别字，效果较好。 第三步：通读几遍文章后，在文末写出总评。这个环节需要学生2-3人合作完成，交流彼此想法后，组织语言，书写评语。这个评价方式难度系数最高，是锻炼学生批改能力和自身习作能力的最佳最有效途径。 作文评价结果汇总： 1.学生选取的事例不够新颖。去书店看书是很多孩子表现自己爱读书时常选的内容，小作者要想让自己写的内容吸引读者，就要在选材时别出心裁，有点与众不同的“鲜味”才好。 2.文章的条理有些乱。例如：有的学生先写自己体会到了读书的好处——写作水平得到提高，再写自己读书的感受，读起来有点别扭。你想想看，我们通常是不是因为在读书中感受到了无穷的乐趣，才会觉得“书是甜的”；然后，我们是不是又因为醉心阅读使自己得到了报偿——写作水平提高了，更让你觉得“书是甜的”。 3.叙事中缺少细节描写。在课文《窃读记》中，作家林海音通过动作和心理活动将“窃读”的滋味写得具体生动。而在孩子们的作文中，细节描写欠缺，将读书的“滋味”渲染得不够。 4.语言还需要锤炼，要朴实自然。比如: 名言引用不当，与后面所要表达的意思连接不上。恰当的引用能为文章增色，过多却有累赘之感。再如:对妈妈的描写有“过”之嫌。如“瞪了我一眼，冷笑一声”。 5. 要详略得当，文章过长，对材料的取舍、详略安排要恰当；对次要人物的描写要舍得删。 6.小作者在标点符号的使用方面、句子的正确说法方面，还是有所欠缺。 三、习作改进措施及建议 1、教师应引导学生学会把一个过程写具体，方法有很多。每一个场景都有不同的细节，不同的观察思路可供选择，关健在于小作者要好好观察生活，体会生活，想象生活。 2、写故事，就是“我手写我心”，是写出自己的个性，写出自己的风格。 3、写作时，能先对全局做个构思，细想生活中有哪些素材可以选择，再开始动笔写作。日积月累，相信小作者写作功力一定会有个出人意料、让人惊喜的提升。

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的五年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。 五年级优秀作文 篇1 我们舞钢的二郎山很美，灯台架也很美，龙泉湖那就更美了。 早晨的龙泉湖很美，走到湖边，向远处看，有一层层的朦胧的雾，一阵阵微风吹来，湖面上荡漾起一圈圈的波纹，就像一个亭亭玉立的仙女在湖面上跳起优美的舞蹈，美丽极了。 中午的龙泉湖也很美，火辣辣的太阳照着龙泉湖，如同上千只金黄色的小鱼在水里活蹦乱跳的嘻戏。又像一阵风把叶子吹了下来，落在湖里，那叶子在湖水里迎风飞舞，跳起了欢快的舞蹈，时不时有在湖边石凳上坐着的老人，在这里散心，看看这美景，心里真是感到欢快。 夜晚的龙泉湖很是热闹，水灯开了，五彩缤纷的水灯照映在湖面上，岸边的小朋友有的骑滑板车，有的骑自行车。大人们有的在跑步，有的在散步，有的年轻人坐在石凳上谈天说地，时不时还有老年人三五成群的在做健身操，播放着优美的音乐，音乐在湖面上荡漾着，在人们的耳边回荡，龙泉湖的夜晚是热闹的。 如果你有烦恼的事，可以来我们舞钢的龙泉湖散散心，看一看我们龙泉湖的美。 五年级优秀作文 篇2 久违的雪终于下了，可乐坏了我们这些孩子。老师也理解我们的心情。体育课上，老师给我们分了组，玩起了打雪仗。 男生兴奋地在雪地上蹦来跳去，高兴地手舞足蹈。女生们则是小心翼翼地捧起一把雪，仔细地看着雪的结构。这只是“暴风雨”前的片刻宁静，不一会儿，两组就开始了一场“大战”。宏宏先向另一组发起了挑战，雪球正中晓明的背部。晓明立刻回过神来，顺手抓起一把雪，向宏宏扔来，我们可是为宏宏捏一把汗也许是雪太散了，晓明扔来的雪球还不到我们这边就散开了，“天女散花”似的在天空飘忽了好一会儿才慢悠悠地落下，我们大笑起来。另一组看不惯晓明的窘迫的样子，向我们发起了大规模进攻。小刚吸取了晓明的教训，用力把雪球捏紧，向我砸来，我稍稍侧了侧身，雪球就擦着我的发梢，“嗖”的一声砸到了树上。还好，有惊无险。回头一看，小刚又准备进攻我了，我赶紧躲开，他又没砸中，小刚有些气馁了。趁他休息时，我反击了，我抓起一大把雪，团成一团，捏紧后，左腿向前迈一步再弓起来，身体向后倾着，像铅球运动员扔铅球似的，把雪球用尽全部力量扔了出去，小刚来不及躲闪，正中他的腿。 我得意地笑了笑，忽然感到背上被什么东西砸了一下，扭头一看，原来是源源趁我不注意时“偷袭”了我，我正准备反击，突然看到那一组的小凡越过了界，看他的模样，一定是想混进我们的组里，然后趁我们不注意时再攻击我们。真是一个巧妙的办法，可惜被我给识破了。我来不及管源源，赶快把小凡的计划告诉了我们组的人，我们商量了一下，准备给他来一个将计就计。我们假装攻击那一组的人，没注意小凡，其实我们一直有人暗中观察着小凡，只要他一有什么特殊举动，我们马上群体围攻小凡，打他个落花流水。小凡好像看出了我们的计划，又趁我们不注意时，回到了他们的营地。我有些惋惜，感觉到错过了一场好戏。不过没关系，下面的好戏还多得很呢！ 看，明明和晓明的对打堪称“世界大战”，一人一手握一个雪球，轮着胳膊转几圈才丢了出去；草坪上盈盈和莉莉你追我赶，玩得不亦乐乎；几个文静的女生坐在健身器材上做一个小小的雪人；还有几个“不怕死”的同学，双手紧攥着雪球跑到对方阵地上近距离地砸一个人才赶紧跑回来……虽然很多同学都被雪球砸了几下，可是大家都不生气，更多的是回报一个笑脸外加几个雪球，然后继续在操场上追逐打闹、玩耍嬉戏。 同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，是那种最天真无邪的笑，我很久都没有看到过同学们这么开心的笑容了。同学们在打雪仗的同时，完全忘记了烦恼，并从繁多的作业解脱了出来，还增进了友谊。虽然这次游戏结束了，但同学们脸上的笑脸却很难抹去，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的游戏，还不时迸发出银铃般的笑声。我们的心中都刻着一幅最美的`画面，就是我们自己在打雪仗时的笑脸！ 五年级优秀作文 篇3 我生活在南海,我对南海的一切是多么的熟悉,我最喜欢的是校园的小山坡。 小山坡的春天是七彩的,小草绿油油的,也不知是谁把冬爷爷守一季的枯草变成了绿草。柳树抽出点点嫩芽。微风一吹,柳树不错过好时机,立刻向人们展示自己的美丽。茶树开出一朵朵鲜花，犹如一张张天真可爱的笑脸正冲我们笑呢!好像在对春天说:‘‘我们欢迎你""。小山坡上有许多石桌石凳，若是这是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石头，剪刀，布""那别有一番情趣，仿佛在天堂中玩耍一样。 夏天到了，小山坡更是一个玩耍的好地方，因为校园的樟树枝叶繁茂，可以给我们遮阴避暑。我们在小山坡上玩捉迷藏，在树丛中穿梭。我喜欢躲在翠绿的竹林中，竹林像绿色的屏障把我遮住了。伙伴们总找不到我，我心里美滋滋的，别提多高兴! 秋天来了，落叶在小山坡上飞舞，犹如一只只蝴蝶在空中转圈，渐渐落到地上，仿佛与小山坡亲吻。 冬天到了，小山坡上的翠竹还是绿色的，像新生的竹笋。松树也还是深绿的，像雪中的战士一样勇敢，在寒风中挺立着，威风极了。 我爱校园的小山坡!它给我的童年带来了快乐。 五年级优秀作文 篇4 人的一生中会遇到许多困难，需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助，同学告诉我如何与人交往，给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大，我一定毫不犹豫的回答，是时时刻刻关心着我的成长的妈妈！ 妈妈对我疼爱有加，每当星期五回家时，总是对我问着问那，把我看作一个小宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我，护着我，但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后，妈妈一直神情严肃，找我谈了一次，才知道我对数学有一种讨厌的态度，没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实，我的作文并不好，是她对我的文章进行一次又一次的修改，帮我找出病句，也使我在原来的基础上更上一层楼。现在，我已经有了明显的进步，不用猜就知道是她的功劳。 她给我的帮助说不尽，但她给我的帮助个个影响我未来，妈妈，是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始，而是用作业来压制我，让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥，控制……谁是对我帮助最大的人？是您，妈妈！ 五年级优秀作文 篇5 我的爷爷是村委会干部，他为正派，乐于助人，一双炯炯有神的眼睛是那么严肃。今天爷爷跟往常一样照旧拿起他那个破旧不堪的皮包去上班，刚走到村委会办公室，就看到许多人围着一张桌子打麻将。爷爷看了很愤怒，眉头紧锁，对张大爷说：“老张，你是村委会干部，又是主管，你不带个好头儿，还带大伙打麻将，你一点组织纪律都没有！”张爷爷把手搭在我爷爷的肩上说：“何必这么认真呢。老把纪律挂在嘴边，大家心情好，打打麻将舒展舒展又有什么关系。放心吧―来，和我们玩一把。”爷爷听了更加生气了，严肃地说：“大家不要在打了，打麻将是行为，在说了，我们是村委干部，要带好头儿，咱们村的好领导人，要是每个人都像你们一样，那还要带头干部做什么？”大伙听了爷爷的话，热闹场面顿时鸦雀无声，一个小伙站起来带头说：“说的对，我们听您的。”“对我们听您的”大伙说。老张见大伙都听爷爷的，心里很不高兴，闷闷不乐地走了。爷爷不但为人正派，而且乐于助人。那年冬天，爷爷在山上砍柴英寸，有几个小孩子在小河旁玩。爷爷见了再三劝告他们：“不要在玩了，快回去吧！天气冷，小心着凉啊！”可他们不听，玩着玩着，有一名叫杨正的小孩一下小心掉进小河里。旁边几个小孩大叫：“救命啊—救命啊—”爷爷听了，急忙跑下山，不顾12月天气的寒冷，跳下冰冷刺骨的水里，奋不顾身地把杨正救上了岸。杨正的妈妈感激不尽，要给爷爷200元钱，爷爷却说：“没什么，大家情同一家人这钱我不能收。”我爷爷就是这样一个不计报酬、任劳任怨的一个人。我敬佩我的爷爷，他的精神永远激励着我顽强地生活着、跋涉着。 五年级优秀作文 篇6 都是买笔惹的祸 人们常说：母爱如水，父爱如山。 我的妈妈今年36岁，个子很矮，非常瘦，皮肤非常白，眼睛像一个宝石，一张樱桃小嘴。 妈妈对我特别关心。那是一个寒冷的冬天的下午，我们放学了，我飞快地跑向校门口，发现一个熟悉的面孔，走近一看，是我的妈妈，我迅速地跑到妈妈跟前，着急地对妈妈说：“妈妈你去给我买支笔吧！”妈妈厉声地说：“不买，那么多了还买。”我一听，就哭着跑到同学家。我在同学家玩得不亦乐乎，一直玩到晚上九点钟，才和同学恋恋不舍地告别了。 我跑出他的家门，快到家门口时，看见了一个熟悉的身影。定睛一看，果然是妈妈，我一下子扑到妈妈的怀里，大哭一阵。妈妈那只冻得僵硬的手，抚摸着我的脸，那张青紫的嘴颤抖着，妈妈对我说：“妈妈不是不给你买，是因为你的铅笔盒里还有很多笔，不能见什么就要什么呀！”我也知道是自己错了，我小声地说：“妈妈，对不起。”妈妈对我说：“只要你没事就好了，找不到你可把妈妈急坏了，好了咱们回家吧！”我心里觉得像吃了蜜一样甜。 妈妈，您太伟大了！在这里我想对您说一声：“妈妈，我爱你！” 五年级优秀作文 篇7 我叫土地，古往今来，我让人类在我身上繁衍生息，安居乐业。可以说，我就是人类的母亲，对人类有着莫大的恩情。 想当年，我貌美如花。红红的桃花像是一片片胭脂。嫩绿的小草弟弟在风中跳舞，像给我系上了绿色的迷你裙。高耸的木棉树，正像万绿丛中的一点红，开出璀璨的朱砂一般的大红花。还有许多小野花，有红的、黄的、白的、紫的……都为我而开放。清澈的小河唱着歌儿从我身上流过，流到哪里，哪里就生机勃勃。 可是随着科技的发展，人类开始轻视我。他们砍倒了大树，用它们来做家具，却不知道植树绿化环境。他们铲走了小草，用这些土地来造房子，导致耕地不断减少。就这样一天天过去到了21世纪，人类的生活富裕了，每户人家都有汽车，他们对我的伤害也越来越大。满天飞舞的灰尘让我的衣服变得陈旧，大小汽车排出的滚滚黑烟熏得我喘不过气，白色垃圾像可恶的魔鬼使我染上疾病，无情的大海还吞没了我的亲人。 现在的我已经遍体鳞伤，体无完肤，曾经的美好时光早已化为泡影。我的寿命越来越短，我的亲人也越来越少……我哭了，人类的恩将仇报伤透了我的心。 人们啊，你们建设了地球，也在毁灭着地球。难道你们要留给子孙一个体无完肤的家园，让他们天天生活在环境污染之中吗？不要再伤害我了，如果你们再伤害我的话，那么就会在不久的将来，走上灭亡的不归路。 五年级优秀作文 篇8 这学期，我们班增加了好几项活动，我觉得最有意义的就是“奖罚学分”活动——老师根据每个同学平常的表现，以奖、罚学分的方式，给那些表现好的同学加奖学分;给表现差的同学罚扣学分，扣到零分以下，还会倒欠学分。到了期末，同学们可以根据自己的学分，来换取相应的物品，学分越多，可以换的物品越多。别看一分很少，但同学们却非常看重它，都想通过自己的努力得到更多的学分，慢慢地积少成多，能换取更多的物品，更重要的是这个学分是对自己一学期下来成绩的肯定。 现在同学们的表现都紧紧围绕着“奖罚学分”活动，令我记忆深刻的就是下面的这件事—— 记得在以前，每次吃午饭时，由于学校里的饭菜不配我们的胃口，我们都要吃剩好多饭菜。自从老师搞了“奖罚学分”活动以后，我们明显地有了很大的变化。在活动的第一天，我们去食堂吃饭，由于还不清楚吃饭表现不好也要扣分，所以我们像往常一样，把不喜欢吃的菜仍旧全部倒到垃圾盆里了，把盆堆的满满的。上课时老师批评了我们桌的同学，说：我们吃饭时表现不好，浪费现象严重，所以扣了我们组一分。到了每二天吃饭时，我们看着饭盆里最讨厌吃的白菜，心里别提有多难受，但我们桌的同学都想着表现好点、能加分，最后还是毫不犹豫地全部吃光了，用餐结束后，旁边的垃圾盆里，再也找不到吃剩的饭菜了，只留下了一根根骨头。这次我们出色的表现得到了老师的表扬，并把之前被扣的那一分给补回来了。 从活动开始到现在，同学们在自己的努力下或多或少得到了自己的学分。这次的“奖罚学分”活动，我觉得既激励了每位同学都想有出色表现的欲望，又能促进同学们的进步，是一种很有意义的活动。 五年级优秀作文 篇9 山清水秀风景如画的大自然中，蕴含着五彩缤纷的颜色。绿色代表生机，如那嫩绿的小草。红色代表热情，如那燃烧的火焰。那黄色代表希望，如田地里那饱满的麦穗。蓝色代表纯净，似那清澈明洁的湖水。而我独爱这蓝色。 最初映入我眼帘的蓝色是天空。那巨大的蓝绸子上飘浮着片片棉花糖般的白云，鸟儿啾啾鸣叫着清亮动听的歌声，风儿轻轻吹拂在脸上，抬头望天，我的心渐渐地平静如水。 上美术课时，我用了很长时间画了一片汪洋大海：一望无边的海水仿佛和天连在了一起，白色的小海鸥在海水上觅食飞翔，三三两两满载而归的渔船停靠在岸边。阳光照在海面上，金光闪闪。蓝色又一次让我感到了辽阔宁静美丽。 放学时，遇到下雨的天气，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我。我的头顶上是一片蓝色，肩膀上也被一片蓝色笼盖着，妈妈为我撑起了一片没有雨水的明净的天空。雨水却打湿了妈妈的肩膀和衣服，我紧紧地搂住了妈妈。蓝色让我感到了温暖和浓浓的母爱。 我爱蓝色，爱它的洁净透亮，爱它的高贵宁静，更爱它带给我的温暖和感动。

五年级作文500字范文七篇 在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家整理的五年级作文500字范文，希望能给各位提供帮助，欢迎浏览阅读！ 五年级作文500字 篇1 很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。 你知道吗?一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧! 垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。 有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。 垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧! 五年级作文500字 篇2 我的表妹今年七岁，她天真、活波可爱，别看她年纪不大，可她鬼机灵。 大年初七，我们全家吃完团圆饭，(因为三达明天要去北京上班)，表妹每次来我家玩，我老是吃亏，这是因为有爸爸的袒护，使我有些愤怒哦。这不一到我家，爸爸就把我的所有好吃让妹妹吃，玩具让妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有时我都有些怀疑我是不是他的亲生女儿，弄得我很不开心，结果他们要出去打羽毛球，我赌气不去，任他们再三叫我，毫不领情。 过了一段时间，二达来接表妹回家，由于表妹在操场上，也不想回家，最后还是留了下来。二达准备走时，妈妈又问我去不去，我还是禁不住诱惑。最后来到操场。我来到操场，表妹飞一般的速度跑来接我。表妹啦着我的手，向爸爸妈妈跑去。到来爸爸妈妈跟前，妈妈说：”赶紧来为我报仇，打败你爸。“于是我上了阵，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁边一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在讨好我，像在拍马屁，她真是个小人精。 在回家的路上，我们认真欣赏每家门上春联，有楷体、隶书、草书、有的是电脑打印，可妹妹说：”他们写的都不如姐姐写的对联好。“瞧!她可真会说话。 从这件事中，我懂得了人与人之间要宽宏大量，不要斤斤计较，这样世界才会更美好!自己才会更快乐。 五年级作文500字 篇3 一转眼，美好的暑假已经过了一半，再过一个月就要开学了，许多小朋友都在抱怨：“为什么暑假过的那么快，我才不去那热死人的鬼学校!”不过，我不一样，我巴不得快点开学。但，我的暑假也过得很有趣哟!我们一起看下去吧! 7月22日，弟弟学会骑脚踏车了!大家都高兴的“手舞足蹈”，于是，我们决定7月26日到十三行博物馆骑脚踏车，庆祝一下。舅舅知道了以后，也来“凑热闹”。我们就一直往前骑，我发现有一个地方可以玩，爸妈向我和弟弟说：“想玩吗?走吧!一起去看看!”那儿的哥哥帮我做好准备就马上开始了。我用力一跳，哇阿!好高!再来，我又来了几个后空翻，幸好有安全带，不然我肯定会成了“空中飞人”飞出去，再飞上天去当“小天使”，我就看不到亲人、朋友、同学、老师和家人了!真是刺激又有趣啊! 嘿!别走开，好戏还在后头呢!那儿还有漆弹场，穿好装备，个个都上了战场，没多久“战争”就开始了，谁也别想跑，那些孩子的眼神好像在说：“谁怕谁!放马过来!”在地上，我们看到黄黄的东东，“这是啥?”爸爸边说边采，啊!完蛋了!是漆弹!惨了!舅舅中弹了!大家都捧腹大笑，笑到说不出话来，这天也太有趣了吧! 这天所发生的事，别人是没有的，我觉得非常珍贵。所以我要牢牢的记在心中，我永远都不会忘记这有趣的一天。 五年级作文500字 篇4 暑假来了，按照秋假前的计划，我们准备去苏州城住上一天，这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上，妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆，准备明天就住在哪儿。 时间过得真快，一觉起来，我已坐上了开往苏州的车子，司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶，一眨眼，我们的车子就到达了苏州。 开始找宾馆了，我们随着公路上牌子的指示，竟然开到了人家种菜的田地里，天哪!眼前出现的只是一大片的庄稼，路的两边都是一大片一大片的稻田，就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后，我们的车就急速掉头，开始了第二次寻找，我们问了许多路人，根据他们的指示，我们竟开到了正在修路的地方，那里满是灰尘，远看就像一片沙漠，根本没有宾馆，我们在失望中穿梭在马路上，我们过了一座桥，忽然，五个大字呈现在我们眼前：五洲大饭店。找到了!找到了!正当我们欢呼的时候，爸爸指了指车水马龙的街道，说：“这儿太吵了，不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程，此时此刻，我们已经累得受不了了。可是没办法，晚上总不能睡车上把? 终于，经过了许多考验的我们，找到了一家既高级又便宜的宾馆，这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事，此话说得好，坚持就是胜利。现在，别提我们有多高兴了! 五年级作文500字 篇5 我相信，同学们都有敬佩的人，有你的小伙伴，还有你的叔叔。阿姨……那你知道我敬佩谁?是不畏寒暑，默默无闻清洁工叔叔，阿姨! 可能有人会问：“清洁工有啥可敬佩的?”，我会理直气壮地回答：“清洁工叔叔。阿姨每天清扫大街，清扫我们的城市，使我们的城市变得干干净净，一尘不染，假如没有了清洁工，我们的城市会怎样?人们乱扔垃圾，没有人打扫，整个城市会变得很脏，苍蝇乱飞，空气污染，人们得病，我们怎么在这个城市待下去?” 的确，如果没有了清洁工，我们这个城市就会变得脏兮兮的，如果没有了清洁工，上面那些问题真有可能发生! 但，让我最佩服的是哪清洁工没有节假日，默默无闻，无私奉献的精神! 春节那天晚上，我和小伙伴去玩”鞭炮大战”，我们一直玩到9点半才离开，在回家的路上，我遇到了一个清洁工，起初，我以为春节放假回家，和家人吃团圆饭呢!于是，我便继续往前走，走了一会，我突然听到”哗哗“的声音，我回头去看，竟然看到那位清洁工在扫我们那摊鞭炮皮，我惊呆了，他们怎么不回家?春节可是千载难逢的团圆时刻，他们怎么……我便上去一问，这才知道，原来，他们为了保障居民居住小区的卫生，春节也不能回家，必须打扫完垃圾才算完成任务。我不由心生敬佩。 这就是我为什么敬佩清洁工的原因，现在你知道了吧? 五年级作文500字 篇6 六一节到了。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。 那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了!我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了：门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗。 老师让大家来表演节目……等每个同学都表演完，老师也评完奖后，就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形，找到几个同学围着椅子转，我们唱着歌，当老师说“停”时，这几个同学就去抢椅子，抢不到的就被淘汰。 第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去，最后只剩周煦林、张明辉，本来他们抢得到的，但他们谁也没去抢，因为他们头都转晕了，椅子在哪都不知道，结果没人得第一。 第二次由熊少华、杨辉、刘宇金等几个人上了，当听到老师说停时，熊少华迅速抓住身旁的椅子，心里很是高兴，并且有点沾沾自喜。第二回，可他没抢到。结果是杨辉得了第一…… 这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆! 五年级作文500字 篇7 “丁毒铃毒……”响了，我们都关了灯，休息了一会儿。过了一会儿，“胡露露，胡露露”的呼噜声，“咳咳，咳咳”的咳嗽声，“吱呀，吱呀”的翻身声引起了床的震动，仿佛汇聚成了一曲沉睡的进行曲。我们同学陪着这首歌，吵吵闹闹的房间突然平静下来，我却无法平静下来。我不时在床上翻来覆去，有时看表，有时看夜。为了快，我挤进了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脱了一条内裤，连袜子都脱了一半。我心想：“挤不进去怎么办，我又要受罚了……”我不敢想下去，眼睛一直睁着，时间一分一秒的过去，耳朵也在仔细听着随时可能发生的哨声，但很快就睡着了。 “集合!集合!来，你看，其他班的同学都已经到操场了，都起来了……”高老师一边喊，一边把学生拉了起来。我猛的睁开眼睛，听到催促的声音，拎着一双衣服鞋子坐了起来，然后冲出宿舍，向操场走去。也有一些学生真的像猪一样。他们睡得像头猪。他们被老师拉起来，又睡着了。这对高老师来说很累!事实上，我还没有完全清醒，所以我在排队。出乎意料的是，我挤进了前排，我们班只有一半的人。 在看不见手指的夜晚，我经历了当兵的艰辛。我们回宿舍，没挤进前20的同学只能背着背包沿着跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡着!

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。 五年级的作文 篇1 妈妈告诉我，文学是好词、好句、好段；老师告诉我，文学是一部精彩的小说；哲学家告诉我，文学是生命的灵魂。我说，文学是一缕浓阴的阳光，一根点燃知识的蜡烛。 走进文学的殿堂仿佛走进了一个充满花香的大花园，数不尽的花朵向我点头微笑。在安柯西的日记中，让我们明白了什么叫友谊，爱丽丝的游记把我引到了一个神奇的殿堂。 文学的殿堂里走出了才气逼人的林黛玉，走出了智勇双全的孙悟空，走出了料事如神的诸葛亮。我与爱丽丝交朋友，和她一起走进了一个个神奇的世界；我与安柯西交朋友，和他一起认识了更多的伙伴。 走进文学的殿堂，我为夸父追日的壮举振臂长啸；我为林黛玉的魂归西天而黯然神伤。 走进文学的殿堂，看山，山高耸入云，“会当凌绝顶，一览众山小”；看水，水清澈见底，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”；看花，花争奇斗艳，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看风，风顽皮可爱，“解落三秋叶，能开二月花”；看雪，雪恬静纯洁，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；看月，月千变万化，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。 在这个文学的殿堂里，让我陶醉，让我留恋，让我…… 五年级的作文 篇2 今天，我们班来了一个身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得严严实实的，大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问：“这是一本书还是一株植物呢？”另一个同学胸有成竹地说：“这里面一定是好吃的！” 章老师打开袋子，我们都目不转睛地看着，迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的衣服，章老师，您是在逗我们吗？ 章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底，她颤抖地把一只手指伸了进去，又很快地抽出了手，说：“吓死我了”，她惊吓得说话也结巴了，“是一个毛茸茸的东西，有点刺手……” 我们猜了很久，都没能猜出答案，到底谁能解开这个谜底呢？ 章老师这次选了胆大的余思威同学，只见他大步走上台来，把手伸进去，拿出了一个绒毛玩偶。 这个绒毛玩偶是一只猫头鹰，它穿着黄白相间的衣服，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的，瘦瘦的，真像个顽皮的小精灵。 可爱的小精灵，真开心你能来到我们的班级，和我们做朋友。 五年级的作文 篇3 快瞧!这一家子，生活地多么幸福啊!家里有爸爸、妈妈、奶奶和一个活泼可爱的小丫头。 我们这一家子可以说是一个“动物”家族，爸爸和我是一头“大猪”和一头“小猪”，我们父女俩非常的懒，一到星期六、星期天，我们会睡到中午十点或十一点。而妈妈是一家之主，什么事都要听她的，对我来说是一头“母老虎”。而奶奶是无比的勤劳，是一头“牛”。“大猪”、“小猪”、“母老虎”、“牛”每天生活的非常快乐。 最近，我们一家正为装修房子而烦恼，我喜欢有激情，有活力的颜色;妈妈喜欢温馨的颜色;爸爸喜欢灰不拉几的颜色;而奶奶喜欢安静、舒适的颜色。我们大家的意见都不同，“母老虎”开始发威了，“你们必须听我的，温馨多好啊，干吗要别的?”“不要，除非你给我们一人买一套房子!”就这样，来来回回吵个没完…… “小猪”学习不是那么好，特别是数学，而奶奶“牛”正好是教数学的老师，每天都要给“小猪”出一些数学题，这可把“小猪”难坏了，但“小猪”没有灰心，经过“牛”的教导，“小猪”终于不愁做数学题了。 “小猪，快来看电视啊!《长江七号》开演了!”我的爸爸爱看电视、爱玩电脑、爱睡觉，所以叫“大猪”。 妈妈一直想生个弟弟，可我坚决不同意，因为我怕“母老虎”生了“小老虎”后就不疼“小猪”了，“小猪”还怕爸爸、奶奶也不疼“小猪”了。所以，“小猪”到现在也没有同意。 这一家子好吧!每天都生活地非常快乐，我爱这个家，“小猪”会永远永远爱着这个家。 五年级的作文 篇4 “呼……”在教室里手忙脚乱地排成了几排，赶快跑进了外操场，用手抱头，尊在了操场上。等、等停，先不要说我们神经发作，是因为我们练习怎样赶快的逃生呢！ 前几天的玉树大地震和20xx年的四川大地震使我们失去了几十万同胞，在毫无准备和练习下，地震的到来使他们失去了宝贵的生命，这一切似乎都在提醒我们，只有充足的练习才有生存的希望呀！学校为了练习我们，在星期五的第一节课和第三节课为我们准备了模拟逃生训练。 早上我怀着期待的心，高高兴兴的来到学校。“叮铃铃”我听到了这铃声立刻欣喜若狂，唉！可惜是迟到铃。我来到教室觉得早自习过得太慢了，这短短的二十分钟就像永无止尽。“叮铃铃”啊！终于下课了，可，我等！时间老人呀快一点吧！第三次铃响了，我跟发了狂一样坐在了位子上，心里像有一只活泼的兔子：“怦怦”直跳。其他同学也好像瞬间也变成了好动的小猴子……啊！“大眼镜”来了，同学们只能压抑满心的愉快静静的坐在位子上。老师走了进来，笑嘻嘻又带点严肃的向我们说清了要求，我想：老师也有点小孩子气哦！我们先熟悉了一下警报声，便开始了激动人心的模拟训练！“呼……”警报声响了，我的心跳得更加厉害了。二组三组合成一排，赶快跑出教室，其他小组跟上。那时的我们变得很听话，按照老师的指示整整齐齐的走出教室。楼上的哥哥姐姐们也全跑了出来，楼层变得水泻不通，谁叫我们比他们小，就先行一步了。此时的天空变得很平静，也许是天空姐姐也想看看我们的表现吧！等我们来到操场，警报早以停止了，可同学们还是当做发生真正的地震一样，静静的尊下来用手抱住头。我悄悄地抬起头，只见四周白茫茫一遍，只有少数同学还露着黑溜溜的脑袋。我低下头，突然，从不远处传来一阵拍手声，原来是我们班两个男同学在玩游戏，当他们玩得起劲时，我班有名的“母老虎”班长把他们抓个正着，“喝”！这不正是“搬石头砸自己的脚吗！”活该，而且如果是真正的地震来临，你们还玩游戏，生命才是最可贵的…… “危险”降临这次活动，十分有意义，它在我们心中留下了一个重重的感叹号！生命最可贵，只有通过无数次练习，有了充足的准备才有生存的希望！ 五年级的作文 篇5 今年寒假，在皖江晚报和小马蜗客的组织下，我参加了为期三天的小记者苏州城市生存挑战冬令营。 在这三天的活动中我认识了许多新朋友，见识了亚洲最佳书店——诚品书店，乘坐了世界上最大的水上摩天轮——金鸡湖水上摩天轮。这个摩天轮高120米，大概有60层楼那么高，它有部分支架是架设在水中的。游客在摩天轮转动的过程中就可以和金鸡湖亲密接触。据说晚上摩天轮的灯光会放射出绚丽多姿的效果，可惜我们这次是白天来的，没能见到夜晚的美景，颇为遗憾。 这次冬令营的重头戏是“10元城市生存挑战”，比赛的规则是每10个队员为一组，每个队员有10元的生存基金，每组有价值100元的物资。我们要把这些物资卖出去，挣到的钱作为全组队员的晚餐费用和回宾馆的路费，同时还要在规定的时间内完成2个任务。第一是找陌生人接力踢毽子，累计达到108个;第二是向陌生人搜集新春祝福语10条。 我有幸成为红队的队长，当我和队员们看到任务单之后还真是有点不知所措，在一个陌生的城市，我们怎么回到宾馆?卖不出这些物资我们的晚饭怎么解决?大家纷纷议论，有的说卖不出去我们自己分，有的"说不行就拿生存基金买方便面吃，也有的同学很乐观，说他家就是开小店的，卖东西对他来说很简单。我把大家召集在一起商量，给大家分配任务，我们决定先完成踢毽子的任务，作为队长我要起到带头作用，看到对面走来一个年轻的阿姨，我鼓足勇气向她发出邀请：“阿姨，我们正在参加一个活动，您可以帮我们踢毽子吗?”她笑了笑答应我们：“当然可以呀!”没想到这位阿姨还是一个高手，她一口气连踢了27个!队员们立刻兴奋起来，都开始积极向陌生人发出邀请，有的非常顺利，也有的遭遇拒绝，但是大家并没有放弃，反而越挫越勇，终于在规定的时间内完成了这项任务。 我们当时所在的位置是苏州山塘街，一条游客聚集的古风街道，趁着游客聚集的时间段我们准备推销产品，这也是最艰难的任务，它关系到我们晚上是吃大餐还是饿肚子。副队长刘传源分配每个队员推销的物资，我则负责记账和管钱。大家开始了“八仙过海，各显神通”的推销员之旅。嗨，你还别小看人，咱们队的方智英看起来柔柔弱弱的，推销起东西却挺厉害，几本笔记本几分钟就卖光了。她毫不吝啬地和大家分享她的经验，一定要先选好对象，要找带孩子的妈妈或者年轻的阿姨，因为她们最好说话。之前说卖东西简单的肖立群同学半天也没卖出去一样东西，他垂头丧气道：“原来做生意这么难啊，看来爸爸妈妈平时挣钱也不容易啊!”经过一下午坚持不懈的努力，我们队最后挣到了95元，所有物资都卖得差不多了，还剩下一支笔，我在征求大家意见之后，决定把这支笔送给方智英，因为她一个人的销售额就达到了75元，这支笔就送给她做奖励吧! 完成了任务，挣到了晚饭和路费钱，我们通过看路牌和向路人求助问路的方法，终于找到了合适的公交线路回宾馆，坐在车上我们觉得这简直是一种享受。走了一下午，能坐下来休息是件多美好的事啊!因为挣到了钱，大家决定犒劳一下自己，我们找到一家肯德基，在没有家长的监督下好好享用了一顿美食。 参加冬令营活动对我们而言意义非凡，我们体会到父母平时工作的辛苦和挣钱的不容易，也学会了和陌生人沟通交流的方式，相信以后我们还会做得更好! 五年级的作文 篇6 在我房间书桌的抽屉里静静地躺着一本小相册。每当翻起它，就能引起我许多美好的回忆。 今天在我找东西的时候无意看见了它。打开第一页，呈现的是一个正张着嘴哈哈大笑的婴儿。大大的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，一副可爱相。照片的下方有一行文字：宝贝百日照。真看不出这就是小时候的我。听妈妈说，我小时候胆子很小，但很顽皮。 有一次，我正在和妈妈玩，突然听到一阵敲门声，我就像遇见了鬼一样，跌跌撞撞地向床里边跑去，一不注意，一下子把膝盖磕在暖气片上。我没来得及哭，也忘了叫，仍然往床里边跑去，最后，终于跑到了床里边，躲到了被褥里。 我又翻开了第二页。在第二页上，是一个三四岁的小女孩儿，骑在木马上，双手抱着马脖子，看上去很慌张、很害怕的样子。 我又翻了一页。这是一张彩色照片，金色的沙滩，火红的太阳，在蔚蓝的大海边上有一个被海水打湿的小姑娘，那是我六岁时的照片。爸爸妈妈带着我去见识一下大海。“大海真大呀，就像天一样大;大海真蓝啊，就像天一样蓝。”我不禁这样想。 爸爸把我抱到海边，一个浪头打来，打湿了我的全身，海水溅到我嘴里。我天真地问爸爸:"海水真咸呀，是不是有人往海里散了盐呢?海水这么苦应该是有人往海里散了药吧?是不是喝了海水就不会生病了呢?” 我又翻了一页，呈现在眼前的是一片空白，这里又将会填上一张什么样的照片呢? 五年级的作文 篇7 在我的记忆里，爸爸是顶天立地的男子汉，然而令我难忘的不是他日夜打拼的身影，而是爸爸的眼泪...... 爸爸的眼泪是无声的。在一个暴风雨的晚上，我记忆中的妈妈在一次交通事故中永远的离我而去，彤彤是我的，同样受了重伤的爸爸忍着失去亲人的伤痛，带着年迈的奶奶和当时只五岁的我和姐姐过日子。爸爸听说后娘对孩子会不好，所以，虽然很多好心人为爸爸提亲，但都被爸爸婉言谢绝了。记得那时不懂事的我每当听到别人唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会哭着闹着朝爸爸要妈妈。每每这时，我都会看到爸爸默默地背过脸去，姐姐说：“妹妹别闹，爸爸哭了。”而我却不依不饶：“爸爸哪里哭了？哪里哭了？”也是在这时候，我会发现爸爸好像是擦擦眼似的转过身对我说：“爸爸没哭，爸爸没哭。”而我分明看到爸爸的眼眶红红的。 爸爸的眼泪是晶莹的。记得那次我不知怎么在半夜忽然发烧了，奶奶拿出体温表，发现我的体温达到39.5℃，吓得慌慌忙忙地打电话给还在山西煤矿打工的爸爸。因为矿区夜里没有车，他就步行二十多里山赶到车站坐上了回家的头班车......当风尘仆仆的爸爸站在县医院里我的病床前时，我已经躺在病床上，整整一天一夜了，我隐隐感觉手上有水滴不断的跌落，努力睁开眼睛，发现是爸爸正站在我的病床前抓住我的手，眼睛红红的，那晶莹的水滴就是从他红红的眼眶里流出来的。后来我知道了爸爸在走夜路时在上坡上摔倒了几次，还把脚给崴了。 爸爸的眼泪是暖暖的。爸爸不上言辞，只知道默默的付出，只会对我和姐姐说要好好学习，只要你们好好学习，爸爸再辛苦再累也愿意......记得去年放寒假时，当爸爸知道我和姐姐都被评为“三好学生”，特别是我还在期末考试中得了100分，爸爸的眼泪又掉下来了，我连忙用手接过滚落的泪水。啊，真热！原来爸爸的泪水是热的！ 现在，爸爸，到了个遥远的地方去打工了，而爸爸的眼泪却一直流淌在我心底...... 五年级的作文 篇8 过年了，家家户户老老小小都忙着过年，大街上的人们脸上都洋溢着幸福的笑容：带着孩子去打年货，去高铁站接亲人，站在家门外认认真真地贴对联……尽管这样，人们还是忙得不亦乐乎。直到夜幕降临，街上的人群才渐渐散开。我坐在窗前，望着窗外的灯火通明，不禁想到几年前过年时的场景。 小时候，总是在外婆家过年，而外婆家因为比较偏远，那时还没有开发，所以远不如我家这儿繁华：泥巴路，砖瓦房。但是就算是在这样的地方过年，也有无限乐趣。 早上，是被霹雳吧啦的鞭炮声叫醒的。听到鞭炮声，我一骨碌从床上坐起，穿好过年妈妈买的新衣裳，跑出门。一见到外公外婆，便合拢双手：”外公外婆新年好！祝你们新年大吉！身体健康！恭喜发财，红包拿来！“看我一脸猴急的样子，外公外婆会笑眯眯地把那瘪瘪的却满载希望的小红包递给我。我接过红包，可别提有多开心了。 折腾了一天，晚上，全家人围坐在一起吃团圆饭，热闹极了。吃完饭，大家守在电视机前看春晚，年味浓浓。小孩子们往往不能坚持到十二点，都伴随着李谷一的难忘今宵沉沉入睡，做一个新年的好梦。 而现在，虽然名义上是过年了，但实际上是给了那些上班族玩手机的时间。大人们都投入手机的怀抱，疯狂地抢手机上那些一分两分的红包，却忽略了老人们颤颤巍巍递来的鼓鼓囊囊的大红包。 对呀，过年了。可是，年味呢？ 五年级的作文 篇9 暑假，我去山东济南游玩，在那里，我领略了大都市的繁华，更亲近了“泉城”这个风水老城。它虽古老，但它却已新奇的风貌，奇特的风采深深打动了我，叫我永世难忘…… 济南最有名的趵突泉、黑龙泉、珍珠潭等，让我们无不赞叹大自然的鬼斧神功。可我今天要介绍的是一个人造喷泉—泉城喷泉。 济南的小夜晚是迷人的，灯火辉煌，还映着无数池子，放眼望去好像一幅五彩斑斓的泼墨画，还有人在其中，说说笑笑，散步散心。突然，整个城市好像停止了运转，因为，他们在等待。 “轰！”泉城喷泉出现在人们的眼中。它好像一名舞女，在灯光与群众的目光下，显得婀娜多姿；又好似一条威猛蛟龙，直冲云霄，尽显王者风范；它又仿佛是一道彩霞，迷幻浪漫，飘逸在风中与人们心中……它冲的极高，抬头仰望不及尽头，落下的泉水洒在我的身上，帮我驱赶了夏天的燥热，使我感到心旷神怡。喷泉下的人们，兴高采烈，他们载歌载舞…… 泉城喷泉虽没有趵突泉那样神奇，没有长江那样气势磅礴，但它的高耸云天，它的婀娜多姿，它的鲜艳多彩，却使我格外喜爱。在我心中，它不是一道风景，而是一个人，活在了全济南人民与中外游客的心中！

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎大家分享。 小学五年级作文 篇1 雨绵绵不绝地下了整整一夜，还在不停地下着。 我躲在角落，静静的聆听这春雨低回的吟唱，茫茫不可知的日子渐渐清晰。这个雨天，来得是那么不经意，让人毫无觉察。突然间明媚的阳光失去了颜色，风吹得我瑟瑟发抖，好像断了线的风筝，任由的让寒风肆意的吹拂在天空中，飘零，失去了方向。思绪也随着寒风在摇摆，荡漾，一切的悲伤，忧愁，都会随风而去，烟消云散。 这场春雨来的是那么的及时，以致让我有点迫不及待，仿佛是过去梦境的重新上演，一切来的是那么安然，惬意。雨天似乎并没有给我带来过一丝忧伤，带来的而是莫名的兴奋，和难以捉摸的温存，如此简单。 整个疲惫不堪的身体，需要雨天的润泽来释怀，仿佛在心灵深处，闪动着潮湿的悸动，从此远离了尘世的烦扰，轻松自如属于了我。 这样的雨天，让人向往，让人淡定。这样的雨天，让人的心情变得豁然开朗，清新自在。 伴随着孙燕姿的歌声，这个雨天就这样结束了，她的声音，有种穿透心灵的能力，感受着她尽情的挥洒，时间长了才会越发的喜欢，直至难以割舍。 小学五年级作文 篇2 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”每当吟诵起这首诗，我就想起了令人心旷神怡的秋天。虽然秋天没有春天般美丽，没有夏天般狂热，没有冬天般冷漠，但秋天有它自己那独一无二的性格，我爱秋天。 在我眼中，秋是美丽的。你看那茫茫的田野中，一大片金黄的稻子正在秋风中绽开了笑脸；公路上，一排排杨柳在秋风的抚摸下梳理着长长的辫子；一望无际的天空中，几只南飞的大雁排成“V”字形，在一碧如洗的空中向南飞去；在那清澈见底的小溪里，鱼儿们正在水中自由自在地嬉戏着；远处山坡上，几颗红枫树整整齐齐的立在山头，好像几个忠诚的卫士。秋风一吹，从树上落下来许许多多红得似火的枫叶，这些枫叶像蝴蝶般在空中翩翩起舞…… 在我眼中，秋是丰收的。走进果园，一阵阵苹果香味扑鼻而来；几棵香蕉树在秋风中跳着欢快的舞蹈，不时还“沙沙沙”地唱着歌；一个个黄澄澄的橘子从树上掉下来，好像在提醒人们要丰收了。菜园里，大白菜们在窃窃私语，不知聊些什么；一个个地瓜好像在玩搏击似的，互相撞击着对方。农民伯伯在田野里边抹着汗边劳动，嘴里还欢叫着：“今年又是大丰收呀！” 啊！秋天，我爱你。我爱秋的景色，我爱秋的一切。 啊！硕果累累的秋天，我也想向您一样，在学习上狠下功夫，有个收获知识的季节。 小学五年级作文 篇3 冬日的午后，坐在幽雅的书房内，端杯暖暖的开水，等待一米阳光铺洒手中的书本。开水传递在手上的余温，境意深邃的文字牵动着我无尽的遐想。我就是那一叶帆舟，她带着我扬帆起航，在知识的海洋中自由遨游。每每阅读一篇好文就像在做一个甜甜的梦，感受是如此美妙。 我对书，有着莫名的感情，当然也少不了小时候的熏陶。我的父母都是教师，都是手不释卷的人，也将他们对书的执着遗传给了我。在我听懂爸妈说话时，妈妈会每天晚上讲《玛蒂娜》、《小鼹鼠的故事》、《爷爷一定有办法》等故事给我听，哄我在童话的天地间安然入睡。在书香的熏陶下，我越来越喜欢看书，书就像我的知心姐姐，一点一点地告诉我世界的奥秘、做人的道理。渐渐的，书成了我生命中不可或缺的一部分。 长大了的我更是沉浸在书海中不可自拔，每欣赏一本好书都收获满满、感悟良深。作为爱读书的我，几乎每个星期都去图书馆借书。看到那一排排整齐的书架，我就想：我现在的知识只是知识海洋中的一滴水罢了。一想到我胸中墨水的空乏，便又将头埋入书中汲取“养分”了。从《橡树上的逃亡》到《故乡》，从《荒野的呼唤》到《狼王梦》，从《三国演义》到《史记》，一本也不放过。书，不仅带给了我欢乐，还让我收获的许多许多。作业本上，佳作篇篇；语文课上，发言精彩；种种比赛，轻松夺冠…… 不同的书，不同的故事，不同的构思，有充满梦幻的童话，有引人入胜的寓言故事，还有形散神不散的散文……有些书，情节一波三折，让人拍案叫绝；有些书，道理深奥难懂，让人冥思苦想；有些书，描写情真意切，让人潸然泪下。这也许就是书的魅力和诱惑所在。 最近我读了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，这两本书都是动物小说大师沈石溪笔耕。他们描述的都是人与动物之间的故事，不仅让我了解了动物的习性，还毫无遮掩的展现出将丑陋与美丽融为一体的原生态生命。动物小说最容易刺破人类文化的外壳、道德的束缚和文明社会的种种虚伪的表面。随着时代的变迁、科技的进步，许多东西都在不断发展、更新，但原始生命中的残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永不改变的。 读书是一种享受。人生有书相伴随则是一件不可言表的幸事，而我也由衷的爱上了这个最忠诚的朋友——书。书本将是我们一生漫长道路上最坚实的后盾。 桌前，墨香袅袅，书韵悠悠，就让这一缕浓浓的书香伴我成长吧！ 小学五年级作文 篇4 9月14日早上,我们班第一次举行了辩论会,这一次辩论会的主题是：“开卷有益”还是“开卷未必有益”，所有的男生是正方――“开卷有益”，所有的女生是反方――“开卷未必有益”。 上课铃一响，我们就坐到了各自的座位上，正方的主辩是由我、金毅铭、郑泽坤组成的,反方的主辩是由许诺、童云晋、张可沁组成的。当老师大声地向全班宣布：“本次辩论会开始！”全班响起了热烈的掌声。然后由我来做正方的开头陈述，我说得头头是道，句句是理，也赢得了同学们热烈的掌声。反方由许诺陈述，她也说得有声有色，台下又响起了热烈的掌声。在掌声过后，激动人心的自由辩论开始了，我方先是问了对方问题，对方不但解释了问题还反驳，并向我们问问题，我们回答并反驳。就这样你一言我一语，你一问，我一答，双方辩论的不可开交，好像脑子里有许多说不完的话，虽然我们不分胜负，但都始终保持着自己的观点。就在我们辩论的象沸腾的水时，同学们又火上浇油加入了进来。 最后，我开始总结了，每一字每一句都表示出“开卷有益”是正确的。反方也表达了“开卷未必有益”才是正确的。这时许老师开始总结了：“这回辩论赛是一次口语交际，也是一次锻炼口语的机会。”许老师停了一下又继续说：“本次辩论赛结束！”台下响起了雷鸣般的掌声。 通过这次辩论赛，令我真正的感受到“开卷是有益”的！ 小学五年级作文 篇5 一天早上，我的爸爸带我去江边钓鱼。到了江边，我上我的爸爸教我钓鱼，我的爸爸说：“先把鱼钩甩出去，然后看鱼漂，如果往下沉就是钓着鱼了，若是不往下沉，就是还没有鱼上钩。” 我开始钓鱼了，我让我的爸爸帮我把鱼钩甩出去，然后耐心地等着，我看到鱼漂往下沉了许多，哇！一条大鱼上钩了，我高兴地笑了。今天的收获可真大啊！我不但掌握了钓鱼的技巧，还钓了一条大鱼。 小学五年级作文 篇6 爸爸，在别人眼里，是高大威严的，让人不敢靠近。但是，我的爸爸却是我最好的朋友，最好的教练，最好的医生。 从出生到现在，我的爸爸已经陪伴着我，保护着我一起走过了十二年。在这十二年里，我渐渐地长大，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。 我爸爸是我们家里大顽童，给我们带来许多笑声。一次，我们一起去摘树上残留的柚子，树上没剩几个了，地上却落了很多坏掉的`柚子。于是，爸爸为了“捉弄”经常来这里摘柚子的同事们，他拾起一个柚子，用木棍弄了一个洞，然后挂在一棵路边的柚子树上，看上去很像是自然长着的。我立刻会意，偷笑几声，开始学着他干……不一会儿，有许多柚子树上又“长出”了柚子。一想到那些被我们“捉弄”后的人恼火的样子，我们就忍不住发笑。 我的爸爸是我的户外运动 “专业教练”，周末常常带着一家人去骑自行车，近到周边的溪里村、南湖村，远到千岛湖骑一周。那次，我们一家去千岛湖骑行。到了第二天的傍晚，天已经有点昏暗，我们到了小村庄，可是那里没几户人住了，连个旅馆也没有。我们停下车，问路边一位叔叔离县城还有多远，他说还有六十里。我对六十里有多远毫无概念，我们又开始了征程。不一会儿，就天黑了。我们打开手电筒，爸爸作为领头羊骑在最前面，妈妈和我紧跟在后。骑累了，我们停下来休息，爸爸拿着水瓶靠近我，用他宽大富有安全感的大手拍了一下肩膀，向我递上水，并对我说：“好好坚持，我们一定会成功的！”就是这么简单的一句话，这么简单的一个动作，却让我感到又充满了力量。抬头仰望那黑洞般的天，仿佛立刻有了光亮。 爸爸是我思想最好的“良药”。在我为考试得高分而洋洋得意时，他给我一剂“清醒剂”：“开水不响，响水不开，真正有才华的人是默默无闻的，那些肚子里只有一点墨水的人才会大吹大擂”；在我考砸了时，他为我打一针“强心针”：“冰冻三尺，非一日之寒。不要灰心，下次吸取教训，再认真一点，一定会考好的”；在我将学习置之事外时，他给我一颗“回魂丹”：“少壮不努力，老大徒伤悲。现在不好好学习，长大怎么成才！”他的“药方”，总能针对我的 “病症”对症下药，让我摆脱思想的“病毒”，继续朝目标前行。 啊，爸爸，您像一把大伞，为我遮挡风风雨雨，而岁月这把双刃剑，却在您的脸上留下了一道道刀痕，将您原本如墨的头发一根根染白。您的恩情我无以回报，我就用我在生活上迈出的一个个坚定、深刻的脚步作为对您的报答！ 小学五年级作文 篇7 这是一个快乐的森林，它有一个好听的名字，叫快活森林。森林里住着一群善良活泼可爱的小动物，他们快乐的生活着。 这一年，森林之王狮子，为了选出能够进入神奇之门的勇士，召开了三年一度的勇士武林大会。狮王让它的助理狐狸发传单——红枫叶。报名的动物多极了，有跳跳鼠，蹦蹦兔，快乐虎等动物。“听进去过的动物们说，打开神奇之门，里面有一位可怕的老巫婆向他扑来，还有一片黑色的森林呢。”“可是我听美丽兔姑姑说，它进去后，有一位和蔼可亲的老公公，那里的景色课漂亮了，还有能摸得见彩虹。 武林大会还没开始，就来了一位不速之客——狼。只见它迅速跑到神奇之门前，道：“师父徒儿不孝，没能够杀了他，请师父责罚。”门，慢慢打开了，说：“失败乃成功之母，你已经尽力了。” 在场的所有人都若有所思，只有这匹狼，沉默了。 小学五年级作文 篇8 秋风欢蹦乱跳的驰骋过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片片薄纱似的白云在慢慢的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。 一年四季中我最爱秋天。爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那样妩媚，夏那么火热冬那么含蓄。 秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。 篇三： 转眼间夏天过去了，秋天来了。 放眼望去田野成了一望无际的金色海洋。空气里到处弥漫着芳香，庄家地里长满了金灿灿的玉米，红通通的高粱涨红了脸。柿子树上的柿子你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！ 树林里的树叶再也没有春天的树叶绿了，而是绿中泛着黄，黄中绿，像一只只彩色的蝴蝶在一阵阵秋风中翩翩起舞。 啊！秋天你真美，我真想留住你。

1. 五年级下册英语第一单元作文 I am usually get up at six o"clock .I wash face at 6;10am.And i make bed at 6;30am .I often eat breakfast at 7;00am.Then ,i go to school at 7;25am.In the afternoon ,i go home at 5;05pm .I do my homework at 5;30pm ,And i eat dinner at7;30pm.I watch TV at 7;40pm.Next,i go to bed at 9;00.。 2. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 3. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 Last Chinese New Year. I and my father, mother, grandparents, brother went to changbaishan by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired,my shoes broke. Dad said to me,“tingting, don"t do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I"ve kept these shoes。 i was very happydear mike, haven"t seen you for a long time. how have you been? i am missing you all the time. as the weather is splendid now, i have made a plan to go out to the countryside by bike. each of us may take food for the picnic, which we will have at the hillside. the countryside must be very lovely, with grass and trees growing flourishingly, flowers full bloom and bright sunshine. we can enjoy the scenery to our hearts content, at the same time and take some pictures as a memory. it is possible for us to meet at the bus stop 8 a. m. i am sure we will have a good time. do e and join us. yours always,Beijing, the capital of People"s Republic of China, the central municipality, National Center City China, Chinese politics, culture, education and international exchange center, while the decision-making centers and management centers in China"s economy and finance. Beijing is located in the northern end of the North China Plain, southeast connected with Tianjin, the rest is surrounded by Hebei Province. Beijing has built more than 3000 years of history of the capital city and the history of 850 years, is one of "China"s four ancient capitals", with some international influence, which first appeared in the literature of the name "thistle." Beijing since the Yuan, Ming blend of Chinese culture, has many historical sites and cultural landscapes, is the world"s largest city has the world"s c。 4. 小学五年级下册英语1到6单元各一篇作文不可少于8句话 Here is a happy family.They are mother father grandmother grandfather and three little chirdren in this family.Mother ia a very beautiful model.Sometimes you may can see her photos on the magazines.And the father as a host is famous in the world.The grandfather and his wife are boths retiree.In the past,they woeked in a school as teachers.What about that three cute chirdren?Oh, they are still studens.they are studing in school.And they are work hard.So they usually get great transcript to their patriarch.. Certainly their patriarch are very happy.On weekends,they often go out and have a travel.They fly kites,go swimming,have a picnic and the like.I thin this is a fortable family。 5. 五年级下册英语一到十单元作文怎么写 在家中，有一个令我敬佩不已的人，她就是妈妈。我的妈妈今年三十八岁， 是个英语教师。一米六的身高，苗条的身材，长满青春痘的脸上戴着一副眼镜，还蛮有点儿教师风度！ 妈妈对教书兢兢业业，从不曾怠慢过。早晨的时候，妈妈总是慌慌张张的，慌慌张张地起床，慌慌张张地吃饭，慌慌张张地上班。过程总是唠唠叨叨，担心自己迟到。中午回去后，若下午有课，妈妈在睡觉醒来时，就会玩笑连篇、欣喜若狂；若下午没课，妈妈在睡觉醒来时，必会唠叨连篇、愁眉苦脸。真是与众不同，应令人深思！ 妈妈对我希望很高，希望我能当老师，去教好更多的学生，希望我考上好大学……妈妈一把尿一把汗地把我养大，经历了风沙雨露，含辛茹苦。每当我一生病，她总是急得哭了，担心极了！天天守在我身边，形影不离，昼夜不分地照顾我。在我未出生之前，妈妈很健壮；我诞生后，妈妈便衰弱下去，渐渐瘦了，病魔接二连三地向她袭来。哎，我不得不对她产生仰慕之心！我如果遇到难题，她总是耐心地给我讲解；如果图不会画或画不好，她总是认真地给我讲述、修改；如果我犯了错，她总是给我讲道理；如果我考砸了，她总是给我分析错题。细心极了！ 6. 五年级下册英语第一课译林版改写作文（英） When early man invented clothes, he probably wanted to keep warm. I am sure he never intended that it should bee as elaborate as it has bee today. For many a year,traditional clothes and modern clothes have been in petition as to which of them make the wearer more beautiful. But it does seem that a lot of modern clothes are simpler and more practical. Perhaps we are moving back to the age of cavemen who wore clothes for practical purposes. Modern clothes are definitely more practical as against traditional clothes. Almost all people now wear modern clothes. Nowadays even more and more people wear casual clothes. Jeans are everywhere except at formal parties.T-shirts are mon, too. They look fortable and fashionable. However, there are also a lot of people who take the trouble to dress well in formal clothes like shirts, trousers and suits. I find them *** art, too. But then, it is important to hold on to our topic. In my opinion, each type of dress has its place. Modern clothes are ideal for most situations, while casual clothes are worn more freely. As to traditional clothes, they must be worn for special occasions.

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学五年级作文 篇1 大大的眼睛，乌黑发亮的头发，小小的嘴巴，瘦瘦的身材，这些组合在一起，就成了我的弟弟。 我的弟弟哪里都好，就是有一个缺点——爱哭。他因为一点小事就哭的稀里哗啦，没完没了，一哭起来怎么哄都停不下来。举个例子吧:有一次，我正在写作业，弟弟非得让我去陪他玩，我耐心地对他说:“姐姐现在要写作业，等一会儿再陪你玩好吗？”可谁知弟弟不但不听，反而还哭了起来。这下我可慌了，连忙拿着玩具、零食去哄他，可是我不管怎么哄都没用，他还越哭越厉害了。无奈之下，我只好叫来了妈妈，让妈妈把他抱走了。 弟弟到了该上学的年龄了，我终于松了一口气，因为弟弟上了学之后也要写作业，就不会来烦我了。可是我没想到，更麻烦的还在后面呢。自从弟弟上了学开始，我就得帮他辅导功课，教他写作业，我还有自己的作业要写，等于是写了“双份”的作业。我实在不想这么做了，就去找妈妈来帮忙。这下，我终于解脱了。 我和弟弟还经常打架，总是“三天一小闹，五天一大闹”，弄的妈妈也不得消停。现在我长大了，也明白了，他毕竟是我的亲弟弟，我不应该在给他打架了。所以，只要有什么事情，我都让着他，我也要做好一个姐姐的职责。 我的弟弟在学校总是认真学习，思考老师提出的每一个问题，考试当然也考的很好，每次都是考95分以上，还时不时地拿回奖状来。有时候，我真为他而感到自豪。 不管我们之间闹了多大的矛盾，总是很快就和好了。无论何时何地，我们总是在一起。因为，我爱我的弟弟！ 小学五年级作文 篇2 在变幻莫测的宇宙中，住着一只萤火虫，他名叫月亮。这只可爱的萤火虫是天神宙斯的宠物，每天的夜晚，他会从宙斯的神殿里跑出来玩。一天夜晚，月亮又跑出来了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑着说：“月亮，你怎么又跑出来玩啦，要去哪里？”“我要去地球！”月亮急不可耐的说。“为什么要去地球？”雅典娜满是疑问。月亮回答说：“因为我听说地球很美丽，我要去看看，我走了，再见，雅典娜。” 月亮来到了地球，不禁赞叹：“哇，好美啊！”地球里绿意盎然，有翠绿的山，有碧绿的水。他太喜爱这个美丽的星球了，从此以后，月亮每天都要来地球。 可是渐渐的，月亮的光囊用完了，没法照路了，于是又请求宙斯把他的光囊回复。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修复了，每当月亮的光用尽，就会找宙斯帮忙。 几千年过去了，地球由于人类的破坏，变得破烂不堪，月亮也不再来地球了，因为地球太脏了，没有了昔日的光辉，月亮伤心极了，虽然不再来地球了，但他以自己的名字为命名做了一个圆形的“月亮”放在地球上空，作为纪念。上面被宙斯施了法，才能发光，一旦发力消失，“月亮”也就消失了，这时，宙斯会用法力补上了。 哦，美丽的萤火虫…… 小学五年级作文 篇3 有一个同学，他从作文兴趣班转到了我们英语兴趣班，让同学笑声连连。 这天，我遇见他了，他说他转到了英语班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的时候正在遛号，老师说M、M、M，monkeyhappy；他学着老师的节奏说：“嗯、嗯、嗯，谁在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。 他每次上课都不用手擦汗，就是使劲摇摇头，再摇摇头，然后虽说他好的汗没了，可旁边那小兄弟，卷子湿了一大片。那小兄弟看看天棚说：“咦！我的卷子上怎样下雨了？”他回答说：“对不起，是我头上的汗。”当时，就连一向严肃的老师也笑弯了腰。 小学五年级作文 篇4 关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。 中秋传说之三——朱元璋与月饼起义中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。 很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。 小学五年级作文 篇5 我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！ 经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！ 看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收 看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。 看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。 看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒， 在逆境里求生存。令我钦佩！ 我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！ 小学五年级作文 篇6 红色，彰显火热和活力；黑色，呈现深沉和冷静。 在我家鱼缸里，有一条红色的锦鱼和一条黑色的金鱼。按理说，这两条颜色不同、品种也不一样的"鱼应该水火不容。可谁知，它们不但好像亲姐妹一样，而且配合十分默契，相处非常融洽。 清晨，我早早起床，来到鱼缸旁，伸出手指，轻轻敲打缸壁。鱼儿顿时乱窜，火红的锦鱼沿着鱼缸不停地打转，四面碰壁；深黑的金鱼时而浮出水面，时而沉下水底。一陈慌乱之后，它们又恢复了平静，摇着长长的尾巴安祥地在水里游荡。 我赶紧找来鱼食，给她们加早餐。她们总是抬起头，嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我好饿，快给我们喂食吧！”这时，我会心地笑了。马上放进几粒鱼食，它们便摇着漂亮的尾巴，好像在说：“小主人，谢谢你。”久了，我发现，每次给它们喂食，它们总是吃自己身边的食物，决不会抢食。 中午，放学回家，我来到鱼缸边，两条可爱的鱼儿争先恐后地游到缸边，好像在迎接我的到来。 下午，它们便一如既往地在缸里游来游去，美丽的尾巴不停地摇摆着，好像在表现自己的美丽。红与黑互相交错着，显得那么和谐，那么柔美。 晚上，锦鱼还在鱼缸里游来游去，似乎还要展示自己火红的姿势。金鱼却静静地沉在缸底，好像忙碌了一天，开始睡觉了…… 看着这两条可爱的鱼，我想：“如果世界的人们都能像它们一样那么和谐，世界便会变成美好的春天。” 小学五年级作文 篇7 冬，来了，蚂蚁早已在巢里享受着夏日劳动的成果，熊早已吃饱喝足在温暖的洞里呼呼大睡了，可惜他们都没有机会见见外面的景色了。 清早，我被呼啸的寒风叫醒，急忙换好衣服，下床后拉开窗帘一看，啊！下雪了！雪从天上飘落下来，那么的轻盈，那么的舒缓，那么的美。 我们这儿很少下雪，可一下雪，那美景难以用语言描述。清晨，空气中弥漫着薄雾，像牛奶，像丝绸，像面纱。 一片雪花，两片雪花，满天的雪花，一个小人儿，两个小人儿，好多的小人儿在雪花里笑着、闹着、叫着、喊着，雪花在小人儿间跳着、跑着、躲着，调皮着。 我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，凉丝丝的，一转眼就融化成一滴晶莹透亮的水珠，滴到了雪上。 我准备齐全，下去堆雪人了，小心翼翼地将洁白的雪装进了小桶里，一点点地变多起来，我就把雪倒在地上，把雪堆这里拍拍。 那里打打，一个圆滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一阵，一个小小的脑袋也搞定了，再找了两根枯树枝插在两边，戴上暖和和的大手套。 我后退几步，总觉得缺少些什么，突然灵光一闪，我急忙摘下眼镜，轻手轻脚地给雪人戴上，生怕弄疼了它，欣赏着我的杰作，我笑了。 冬，真美！ 小学五年级作文 篇8 从前有两只小狗，一只叫点点，一只叫优优，它们是一对双胞胎，所以长得一模一样，它们全身都是黄色的，一样高大，就连体重都一样，它们都自称老大，于是它们去照镜子，谁高大，谁就是老大。 “点点”的运气可好了，它来到了凹透镜的面前，它看到镜子里的自己，不自言自语道:“原来，我的 腿比柱子还粗，脖子比长劲鹿还长，耳朵像大象的耳朵，眼睛跟大铜铃似的。 我这么强壮老虎、老虎都不是我的对手，我才是百兽之王。哈！哈！哈！哈！” “优优”的运气太差了，他来到凸透镜面前，他看到镜子里的自己，“哦天哪！原来我是这么瘦小呀！”“优优”惭愧了，“我骨肉如柴，耳朵比最小的叶子还要小，胳膊、腿比最细的树枝还细，眼睛两颗颗粒，尾巴像一个丝线，以后怎么在大街上行走哪！我走出去一定会被踩得粉身碎骨的，“呜呜呜呜” 自从照过镜子后，“点点”就像变了个人似的，每天都大摇大摆的走在大街上，昂头挺胸，嘴里叨著名牌烟，哼着小曲，竖起小耳朵，翘小尾巴，东摇摇、西摇摇，可神气了。本来胆子大的“优优”，自从照了镜子后， “优优”的胆子就变小了。每天，“优优”的耳朵耷拉在地上，尾巴藏在肚皮上，“优优”根本就不敢见人，所以就躲在“点点”后面，做它的奴仆。 一路回家，碰到了村长熊爷爷，它问双胞胎俩∶“这到底是怎么回事呢？”它俩异口同声的回答道∶“事情是这样的，我们俩去照镜子，一个照出来很大，一个找出来很小，照出来一大一小这到底是为什么？”熊爷爷笑道∶“哈！哈！哈！哈！你们照的是哈哈镜，当然会变成这样了，凹透镜能把原物放大，凸透镜能把原物缩小。你们都被生活中的假象给蒙骗了。”“点点”和“优优”这才恍然大悟。

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。 五年级作文 篇1 也许未来只是梦，但一定要用智慧和汗水创造一条未来之路！ ——题记 光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经到了20xx年，我已经是一位享誉海内外的科学家，为人类发明了一条未来之路…… 未来之路实现无人驾驶。每当你坐着流行的新能源水陆空多用途车踏上未来之路时，仪表盘上就会自动弹出一个有很多按键的显示屏。当你按下蓝色键，输入目的地，系统就会选择最佳线路直达，由于路面安装了特殊系统，未来之路安全、稳定、可靠。 未来之路还可为你免费修车、洗车。如果车脏了，按下绿色键，一个大机械臂就会从天而降，把你的车轻轻抓起送到自动化洗车厂；如果车坏了，按下红色键，大机械臂会把你的爱车送到修理厂修好后再送回原地。 未来之路的路面材料特殊，黄绿相间。它可以把光能转化为电能，然后储存到特殊的电池里，这种电池的容量是普通电池的几兆倍呢！电能通过自动接收器传送到千家万户，只要按下无线接收器开关，就可以接收电能。到了晚上或阴雨雾天，路面会自动亮灯。原来，在路的下层，有成亿上兆个非常省电的小灯泡，每十万兆个灯泡一晚上才耗电一度！如果遇上冰雪天气，路面会自动加热。未来之路的路面光滑而平坦，可以达到1000公里的超高时速。路面非常耐用，平均每100年检查维护一次就可以了！ 别看它结构复杂，未来之路建造起来却非常方便。只要你把路的长度输入笔记本电脑，然后把路从电脑里拖出来就行了。如果路面需要维护，只要从电脑里拉出一个机器人就OK。机器人把路面维护结束后就会变成一片云朵，飞上天空。未来之路零污染，低成本，真正实现了高科技与创新的完美结合。 为了这个梦想，我努力着，奋斗着，我要用坚强的毅力去铺就、用非凡的智慧去创造、用多彩的颜色去描绘！ 我相信：我的未来之路一定会越走越宽广！ 五年级作文 篇2 “万泉河水清又清，我送阿哥参红军”这首歌还在我脑海中回荡…… 我还记得，暑假妈妈带我去海南玩，我们去的第一站就是万泉河。万泉河是中国热带自然生态保存最完美的一条河流，被称为中国的“亚马逊”河，是海南的母亲河。两岸长满了椰子树，山清水秀，令人心旷神怡！欣赏美景的同时，我没忘此行的目的——漂流。 我迫不及待地上了竹筏，有人还在买雨衣，我心里很疑惑，难道是机器喷水不成？竹筏开始行进了，缓缓地，我看着两岸的景色，只见群山起伏，古木参天；仰望蓝天，天是那么的蓝，飘着朵朵白云。我感觉自己像是到了天堂。 正当我沉醉在这美丽的景色中时，突然一股清凉的水向我喷来，我这才回过神来。发现对方竹筏上的人每人都拿着一把水枪正在向我们攻击，我这才发现座位底下有一把水枪，赶紧拿起它，灌满水,准备还击。还没等我还手，他们就发起了又一轮的射击，我忍无可忍，对着他们胡乱地发射，谁知道打到他们的头顶上了，他们都以为下雨了，把雨伞举到头上，我趁机对着他们的身体一通扫射，他们这才回过神来，可是身上已经湿透了，只好放下雨伞，跟我们来一场硬战。你一枪，我一枪，打得正起劲时，惊险的一幕发生了，有一个孩子突然掉到水里了，他拚命地拍打水面，挣扎着，工作人员很快把他从水中拖上来了。我们对着他问长问短，他笑着说没事，真是虚惊一场啊！ 下了竹筏，你看着我，我看着你，大家都很狼狈，像一个个落汤鸡，但是，所有人都很开心。 “我爱五指山，我爱万泉河”，万泉河的美丽我已经领略过了，有机会，我还要去看看它的发源地——迷人的五指山！ 五年级作文 篇3 今天儿子总是不顺，气得他皱起眉头撅起小嘴嘟囔：“怎么搞的，今天是我的倒霉日吗？” 我们先一件件把事情回顾一遍： 1、去超市购物，儿子走到首饰专柜时，手左右摆动，幅度太大，不小心一只手掌划到玻璃上，开了一条三四厘米长的小口，很疼，好在只见口子，掰开见红肉，但并没流血。我一边埋怨他不小心一边冲伤口吹气，儿子说：“妈妈，你不要生气嘛！”我说：“傻孩子，妈妈怎么会生气呢，我是心疼得慌。” 2、购物回来的路上，我还没扶好车，儿子就急着坐在后座，结果自行车“卡塔”一声倒了，我吓得要死，拉着他急问：“碰着哪里了吗？”儿子说：“哪也没碰着！”倒是他见东西撒了一地，心生愧疚，急忙一个个拾起。 3、晚上，我和孩子们坐在电脑旁，只听“咕咚”一声，我们吓得脑袋齐刷刷的看过去，只见转椅被拦腰折断，上边的椅子部分连同儿子一起歪着跌倒在地，只剩一截光秃秃的转椅腿委屈的支叉着。我们足愣了几秒，直到儿子咯咯笑着爬起来，才都松口气，啊！虚惊一场！ 经过以上几件事，儿子才有了“倒霉日”一说，不过，我并不这样认为。 我对儿子说：“并没有什么倒霉日，主要是你不小心才造成了你的倒霉事，你看，如果你进超市时慢慢走路，观察周围有没有不安全因素，然后小心行走，手就不会划伤；如果你耐心等一下，看妈妈忙完事情，把车稳定好，你再坐，车子就不会摔倒；如果你不在转椅上左右摇晃，上下翻腾，转椅就不会折断，你就不会一起摔倒。所以说，以后你干什么都要小心一点，小心驶得万年船嘛！” 儿子说：“什么叫‘小心驶得万年船"？” “小心驶得万年船，从字面意思是说，大海给人们带来财富，可是它是不稳定的，有很多危险的因素，比如：暴风雨、海啸、台风等，所以出海时要格外小心，如果遇上灾难，又不能紧急面对，就会船翻人亡，后果非常严重，还有出海时要及时看预报，要有各种经验，要有面对灾难的坚强，只有小心的人才可以应付一切不可预料的事情，才可以面对各种困难，稳稳地平安的行驶很多年，也可以引申为有胆、有勇、有谋。这就叫‘小心驶得万年船"。” 儿子点点头说：“哦，我明白了，你的意思是说做什么事都要小心翼翼，多做考虑，才会平安度过一切。” “是的，不光行船，生活中有很多事情都要小心慎重行事，否则，会造成严重后果。比如我们过十字路口时，要眼观六路，耳听八方，红灯停，绿灯行，严格遵循交通规则，才会平安无事；比如做生意的，他要考察市场动态，安排合理价格，出入账目精打细算，人员调动合情合理，否则不但赚不到，还有可能破产；再比如飞行员，他必须有超高的专业技能，超强的心理素质，超大的承受能力，才可以保证上百人的安全，几天前的飞机失事不就说明了小心的重要性。” 儿子听得目瞪口呆，不由叹道：“唉，经你这么一说，以后干什么事真得小心点，小心驶得万年船嘛！只是飞行员我可不当，我一见阳光就睁不开眼，那可万万不行。” 我摸着他的头笑着说：“放心吧，儿子，不用有压力，我还舍不得让你当呢！” 五年级作文 篇4 一方有难，八方支援，西南地区的旱灾牵动人心。杭州师范学校附属丁兰实验学校，为了尽快让西南地区的人民得到帮助，我校组织全体师生捐款。 4月11日8时至13日8时，云南、贵州、广西三省区降雨多属无效降雨，旱情持续发展。其中，云南省最高气温达30摄氏度以上。贵州省耕地面积增加226万亩，因旱饮水困难人口减少22万人，大牲畜增加61万头；广西壮族自治区耕地受旱面积减少20万亩，因旱饮水困难人口增加5万人。 4月13日，全国耕地受旱面积1·21亿亩，其中作物受旱9913万亩，待播耕地缺水2233万亩；有2462万人，1808万头大牲畜因旱饮水困难。在4月6日中午，六（4）班的同学，拿出身上所有的钱，1元、2元、5元、10元、20元钱放入一个袋子内，虽然这些钱看似不多，可这里有着我们全班的爱心，这些钱对西南地区受旱的人民来说就已经是千里送鹅毛了！在班里的同学的帮助下，我们六（4）班共捐款233、3元，学生共捐款8075、9元，教师共捐款3130、1元，老师以及学生共捐款11206元。 “只要有一丝希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。”若我们全国人民捐1元钱给西南旱灾的人民，他们就能喝上水。希望我校捐给西南旱灾人民的钱，他们能感受到我们是大家庭，他们的困难就是我们的困难！ 五年级作文 篇5 惺忪的睡眼里，我依稀可以辨清那是您的身影。墙上的时针指向“9”字已经有好一会了，您才匆匆推门进来。我知道，您下班了，终于可以好好享受休息的时光了。 可是，每次您工作回来的`第一件事情，不是休息，而是紧紧抱着手机。画面就定格在了您玩手机的那一幕幕。日复一日，您开始埋怨自己的眼睛渐渐地模糊了，近视了。 于是，目睹这一切的我偷偷地把手机藏了起来。 “咦？我的手机怎么不见了？刚刚还放在这的？”您到处找手机，就像是丢了魂似的。这不，您跑到我面前，着急忙慌地说：“看到我的手机没有？”“我……我……我没有看到。”我有些支支吾吾的。您觉得怪怪的，但明显手机的诱惑力更大，您又忙着去寻找了。唉，把我吓了一跳，差点露馅。 第二天下午，您终于寻到了手机的踪迹。手机正躺在一个高大的箱子上，您无论用什么办法都够不着。您便绞尽脑汁，把我叫下来帮忙。我慢吞吞的，不知道是帮妈妈呢？还是不帮妈妈呢？我又陷入了纠结中。眼看着您快速地把凳子一个个地叠起来，踩上去，微微踮起脚尖，一下子够到了手机。此刻，您又沉浸在手机的世界里了。 说实话，我开始有些嫉妒手机了，它就这样舒适地躺在您的手心窝，不离不弃。可是，站在您一旁的我，却似乎瞬间成了凝固的空气。也许手机上有五花八门的内容，也许手机上有最新的视频，但是，妈妈，我想说，我更希望您有一双明亮的大眼睛，可以看清我的模样，可以给我和您聊天的机会，说说今天在学校的件件有趣的事情，谈谈您今天工作中遇到的困难…… 爱您在心口难开，愿您能放下手机，拥抱着我。 点评：孩子的双眼，往往和心灵一样纯净，默默关注着生活中的点滴角落。我们总是因为他们不善表达，而认为他们眼中的世界是懵懂的。其实，当他们的童言童语落在纸上，我们会惊异于他们的创造力和洞察力，更会感动于他们细腻的心思——无论是对自己的反思，还是对他人的感怀，亦或是那直击人心的愁绪、痛苦、渴求。孩子的眼，连接着他们灵魂中的内世界。也许他们很难描摹现实，但是，一旦内心世界被释放，他们的妙笔便会生花，如同诗人一样为你创造感动。 五年级作文 篇6 真诚是什么？真诚是冬日里的一把火；是夏日里的一阵清风；是黑暗里的一盏明灯；是岔路口的一个指示牌。那一次，我输给了诱惑，我失去了真诚。 记得那是一个秋天的早上，我没事去超市逛了逛。超市里的商品琳琅满目，还有好的好吃的，让人不禁垂涎欲滴。突然，我的目光锁定在了一个玩具上，可是一看，价格“98元”，这么贵，我可是没有那么多钱。这时，我的脑海里出现了一个恶魔和一个天使，恶魔对我说：“你偷偷拿妈妈的100元用就行了。”天使对我说：“不行，不能偷别人的钱。”他们反复的在我的脑海里争来争去，最终，恶魔打败了天使。 于是，我急忙跑回家去，偷偷进了妈妈的房间，环顾一下四周，确定没有人时，小心翼翼地拿起妈妈钱包，取出100元钱，又把它原封不动地放回原地，蹑手蹑脚地出了妈妈的房间。 来到超市，我以最快的速度找出那个玩具，来到收银台，头也不敢抬得把钱交给了收银员，生怕她知道这钱是我偷来的。 晚上回到家，我和妈妈一起吃饭，我连看都不敢看妈妈一眼，心想：老天保佑，千万不要被妈妈知道了。妈妈吃饭期间看了我好几眼，她好像看穿了我的心思，就对我说：“亮亮，有什么事你说吧，要是犯错了能知错就改，我不会骂你的。”听到这句话，我扑到妈妈怀里去，边哭边说：“妈妈，对不起，我偷了你的你的100元钱去买了玩具了。”妈妈语重心长的对我说：“没事，只要你能知道自己的错误并且能改正就是好样的。”“我以后一定不偷钱了。”我对妈妈发誓。 通过这件事我知道了做人要真诚。

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。 五年级的作文 篇1 一天中午，我们好多同学都跑到伍老师办公室玩，伍老师嫌人太多，就笑眯眯地对我们说：“今天中午我们来玩个游戏：我出一个口头作文题目，要连续说满三分钟，说不上来就出去。”老师的话刚落音，一些同学已吓得落荒而逃，只留下我、陈湘楚、阮敏兰和唐玉几个同学。 办公室里的人不多了，但门外的同学还是一大堆，你推我，我挤你，生怕错过了办公室里的精彩。 老师让陈湘楚先说，口头作文的题目是《我的朋友》。“这个……那个……”可能是紧张吧，也可能还没来得及思考，平时口才一向挺好的陈湘楚竟吱吱唔唔老半天，都跟没说一个样。虽不太情愿，但只好无奈地走出了老师办公室。 终于轮到我了。我一脸坏笑地看着阮敏兰，开始绘声绘色地说起来：“我的好朋友是阮敏兰。她长得胖胖的，眼睛小小的，头发原本很厚，因为臭美，把前面的刘海剪到只剩几根了。即便如此，还是不忘臭美。你们一定想不到，她比我还能吃，看见啥就要啥，我都快被她吃穷了呢……”我说着说着，不知不觉就到了三分钟。阮敏兰呢，坐在我的旁边，一脸尴尬地笑着，我想：她一定希望挖个坑把自己埋起来吧！呵呵！ 最后唐玉来说了。她说：“我的朋友是伍老师。伍老师这个人很好，就是太不会打扮了。常常……”她说得绘声绘色、惟妙惟肖，时不时还模仿老师平时的样子，伍老师都有点不好意思了。我想伍老师是不是后悔出这题目了，是不是也想挖个坑把自己埋起来了。 “叮铃铃……”上课铃响了，我们快速地回到教室，心里却还在回味这难忘的中休。 五年级的作文 篇2 我想每个近视眼的学生都有眼睛吧！你们是每天都戴吗？因为我只是上课才戴上它，所以有时我粗心的把它忘在家里。 今天，我就把眼镜忘在家里了，真倒霉，上课了，我最担心老师叫我回答问题。我心里正在想呢，老师问到了我，我站起来了，53双眼睛一起看着我。老师看我没回答，以为我不会就让别的同学回答了。 别的同学答对了，我只能眼睁睁地看着黑板，看见的是一片模糊，下课了，我终于可以坐下来了。同学们问我，你为什么不回答啊？难道你不会吗？……上课了，老师又来了，可别再让我回答黑板上的问题了，庆幸的是这节是语文课，老师问书上的问题，我不用再看黑板了。 放学了，我想下午一定要戴眼睛啊！不然在回答问题还是看不清黑板，又会被罚站到下课。 唉！没戴眼睛的时候真的很痛苦啊！ 五年级的作文 篇3 有这么一个人，我对他熟悉得得不能再熟悉了。他中等个儿，不胖不瘦，标准身材，乌黑的头发，蒲扇似的大耳朵，浓浓的眉毛，大大的眼睛，算盘珠似的眼珠子滴滴溜转。高高的鼻梁，嘴角微微上翘，好像总是在笑。这个人就是我。 我最喜欢看书了，一看书就什么都顾不得了，以至于吃饭看，坐车看，上厕所也看，就因为这没少挨妈妈的骂，也被没收过许多课外书。有一次已经九点了，我还捧着《笑猫日记》在看。妈妈走进房间，一把从我手中掏出了书，然后“无情”地吐出两个字：“睡觉！”随后把书放在了客厅里的餐桌上。正读到精彩之处的我怎么睡不着，于是等妈妈睡着，我便去看完正本书才睡觉。可不听妈妈言，吃亏真的就在眼前了。为了“奖励”我，妈妈送给我两只“眼睛”——一副眼镜。 我最害怕狗了，记得有一次我们一起散步。忽然碰见了一只狗，我害怕得不得了，躲在妈妈身后，妹妹看见了就跟我说：“哥哥，这是一只玩具狗。”我突然感觉我的魂回来了，一旁的妹妹哈哈大笑。 嗜书如命，怕狗要命。这就是我，你们愿意和我做朋友吗？ 五年级的作文 篇4 我喜欢天国这两个字，因为它代表着不可摧毁的美好和幸福。对每个人而言，也许都有各种各样的幸福，但当为了别人的幸福而努力的时候，你会发现，你离天国并不遥远。 ——题记 炎夏。夜。村庄里一片宁静，劳动了一天的人们都已早早入睡，全然没有听到门外的电闪雷鸣。银蛇般的闪电扭动着它的身躯，仿佛要将这漆黑的夜撕裂。暴风骤雨肆无忌惮地侵袭着这个村庄。突然，河水雨水激烈碰撞，扑向这毫无防备的村子。听，风雨中，一声声急切的敲门声传来，朦胧中，只留下一个摇摇晃晃的身影和一点一点跳动的灯光。她沙哑的叫喊终被洪水淹没，却为剩下的人们开启了一扇生命之门…… 寒冬。火光照亮了整片天空，浓烟衮衮，弥漫着一间间屋子。在小小的窗子边，站着两个无助的人，不敢上前，也无法后退，生命悬于一线。这一刻，也许他们也快要放弃了自己。可是在黑色的浓烟中，一双手伸了出来，仿佛无底深渊里的一道光芒，照亮了他们的心田。他们被那双手牵引着，缓缓前行。他们不害怕，因为他们知道，路的尽头就是重生，而这双手，可以让他们继续活下去。 太阳携着座右铭，为追赶另一个黑夜呼啸而去。于是，天空两角用最热诚的赤红为太阳饯行；彩霞喝完第四杯香摈后，以惯有的方式，宣告夜幕即将降落。燃烧的云空背后，不是缠绵凄美的诗，不是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，却是三国赤壁般的惊心动魄。相距很近却如此陌生，没有清澈的目光，没有明媚的笑脸，留下的只是一个背影，一个坚定的背影，一个在翻倒的车中来来回回的背影。在殷红的黄昏，用他宽厚的肩膀，拖起了一个个的生命，一个个崭新的未来。也许，重逢在繁华的街道，相遇在宁静的村庄，也许擦肩而过，也许似曾相识，只是记不起对方，但一切都不重要，因为一个背影已凝聚了太多太多，譬如感谢，譬如希望…… 那时的我突然明白：人生，也许并不需要太多的辉煌灿烂，也无须太多的表白。人生没有多余的路，多余的只会是自己的彷徨犹豫。爱是人生的全集，生命的.结束并不是人生的句号，因为当你把握住了爱的真谛，体验过爱人与被爱，在天的尽头，总有一道天梯，通往天国，通往幸福。 五年级的作文 篇5 我最喜欢读的作品是《三国演义》，因为它的内容十分精彩，下面我就给大家介绍介绍。 《三国演义》在广阔的社会历史背景下，以魏、蜀、吴三国的兴起与衰亡为纵线，以约百年间各种政治人物和政治集团极其尖锐复杂的利益争斗，极具特色的军事矛盾冲突为点火线，描写了公元三世纪前后，从汉灵帝末年皇权式微，董卓篡权，群雄并起，三国相立到司马家族兴起，晋王朝统一天下。之间有上百个人物，其中最突出的人物有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、诸葛亮等。 《三国演义》既是一部政治小说，也是一部战争小说，全书以官渡之战，赤壁之战，夷陵之战，三次大战役为主线，中间掺和着一些辅助性的战役，又以大大小小近百次战役连贯全书，形成战争小说特色。书中人物有二百个左右，其中以曹操，刘备，孙权等最具有影响力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信条是“宁愿教我负天下人，不教天下人负我”。刘备被视为汉王朝的正统，成功塑造了一位仁民爱物，知人善任，礼贤下士的仁君典型。孙权在东吴周瑜，鲁肃，吕蒙，陆逊等人的辅佐下，又凭着自己的才能在赤壁和刘备大败曹操，随后又壮大了自己的实，就自立为吴王。 所以，《三国演义》是我最喜欢的经典作品。 五年级的作文 篇6 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”“听！这首曲子好熟悉啊！”“我知道，是赞扬世界上所有母亲对孩子爱的歌曲。”这些歌赞扬了父母对我们的 爱，还有一些歌唱出了我们对父母的爱。家人爱我，我爱家人，这就叫做亲情。我认为最可贵的亲情是外婆慈祥的爱，母亲温暖的爱，父亲宽容的爱。亲情是世界上 最美的感情之一，我被包围在浓浓的亲情中，渐渐被爱融化……。 记得我上小学一年级的时候，有一天快下课时，天空下起了瓢泼大雨，这天正好是我们组打扫卫生，可我早上忘记给家里说一声，我很担心外婆在校门口久等我，我 用最快地速度把地扫完，把教室里的桌椅摆放整齐。学校几乎没有人了，我背着书包冲进雨中，跑到学校大门口，门口没有人，我疑惑：“外婆以为我回家了，她肯 定已回去了。”我正准备用书包挡住头冲进雨中跑回家时，忽然看见外婆正撑着雨伞，一瘸一拐艰难的朝学校大门口走来，她的雨伞被暴风雨撕扯着，她的衣服被雨 水淋湿后变成了深紫色，雨水从她的裤脚下滴到雨地上。我大声喊着：“外婆，外婆”。外婆看到我，脸上焦急的表情露出了笑容，外婆说：“我看学校已没有人， 以为你回家了，我赶回家没见着你，又一路找回来，你等很久了吧！”我难过的流下了眼泪，使劲摇头说：“对不起，外婆是我的错，我应该早上告诉你，今天我们 组打扫卫生。”外婆边帮我擦眼泪边微笑着说：“哭什么呀，你没淋着雨就好，走，我们回家喽”。 这件事一直留在我心中，让我难以忘怀。亲情是可贵的、亲情是无私的、亲情是伟大的，世界上没有一个地方见不到亲情的影子，愿亲情永驻人间！

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。 五年级作文 篇1 钢笔是我们常见的一种书写工具，它书写起来方便，而且不像铅笔一样会把文具盒弄脏。钢笔可以用很久，墨水用完了可以再吸，然后接着使用。钢笔使用时把墨水吸满把盖盖在后面就可以书写，钢笔主要分为：笔头盖、笔尾盖、笔尖和吸管。笔尖和吸管就像一位好朋友形影不离、缺一不可，笔头盖就像一顶帽子盖住了笔尖。笔尾盖则包住了吸管。用钢笔写错字的话没法擦掉，所以写字时最好不要写错。钢笔笔盖的装饰图案是各式各样的，十分漂亮。比如有的装饰是戴帽子的小女孩，有的是一些小动物的图案......钢笔的吸墨水方法也有不一样的。有的是一小瓶一小瓶的墨水，用其中一瓶墨水插在笔尖后面使用，用完再换另一小瓶墨水，不能吸墨水。另一种的是可以直接吸墨水使用。钢笔也比铅笔环保，不用木材。但是钢笔有个脆弱的地方，就是如果你使用完钢笔，忘记该笔头盖，钢笔一不小心从桌上掉下来。笔尖一坏。整个钢笔就报废了。不能再用了。但是只要你每次用完钢笔就盖笔盖，看管钢笔够细心。这个缺点可以不必担心。钢笔是一种书写工具，也是我们大家的好朋友。 五年级作文 篇2 三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨！老师是那辛勤的园丁，我们的每一个成长中，老师像灿烂的阳光照耀着我们，像清凉的山泉滋润着我们让我们在成长过程里享受着他无不沐浴的阳光雨露。他慈母般的爱似和煦春风，温暖着我们的心灵。 刘老师，是我最敬佩的人！ 刘老师，是我最崇拜的人！ 刘老师，是我最想报答的人！ 回想五年来的小学生活，我从一个爱幻想，不懂事的小女孩变成了一个成熟、懂事的学生。时光飞逝，我们一天天长大，而他一天天变老，但他总是那么的.精神。他为我们付出了多少的心血和汗水，带领我们阅读世界浩瀚的书海。每当我们进入了甜美的梦乡，他却伏案为我们批改作业，准备第二天要用的教材，他总是甘当绿叶而非红花，衬托出我们的优秀，倾尽所有地将他毕生的知识传授于我们。 有一件事使我终身难忘，这件事完全改变了我的一生。我是二年级下册转到现在的学校的，在原来的学校里，我因为性格胆小怯懦，从来不敢在课堂上举手回答问题，尽管我知道正确答案，也不会举手。转到现在的学校后，细心的刘老师发现了我的缺点，有一次，他在课堂上抽选同学回答问题时，我就在心里默默的祈祷：刘老师千万不要选我呀！因为我是多么的害怕，但是越担心的事就越会发生，刘老师念到了我的名字，心就像要跳出来一样，我缓缓的站了起来，和老师对视了一眼，我看到了老师鼓励的眼神，于是我想起老师曾对我们说过得一句话：要勇于与困难作斗争，不要被困难所压倒。于是我鼓起勇气，大声的说出了答案，心中总算平静下来。只听到刘老师对同学们说：“刘茂冉同学回答得十分正确，让我们给她鼓励的掌声，希望她以后多起来回答问题。”那一刻，我心里无限的温暖！从那以后，每一堂课我都会积极举手回答问题，我想我终于克服了胆小、怯懦的缺点。 感谢您，刘老师！您不但传授我们丰富的知识，还教会我们做人的道理，您的爱时刻伴随着我，您就是我人生道路上的一盏明灯！ 五年级作文 篇3 因为有了车，我们的生活才会如此幸福美好。人和车可以说是形影不离的手足兄弟，在这广阔无垠的蓝天下共同幸福地生活着。 以前，外出用的是马车。交通不方便，路又是坎坷不平，坑坑洼洼；春夏秋冬，没有任何遮挡。尽管这样，人们还是无可奈何地用着。到了近代，人们开始追求新车的标准，不再满足以前的标准。买个车都要花尽心思。 就比如我家吧。去年，我们全家商量着买一辆新车，但不知道究竟买什么好，结果是全家考虑了几个晚上，才决定买东风悦达起亚，理由是，不耗油，很普通。买回来后，全家都很爱惜。饿了，就给她喂油；病了，就给她“体检”……对她就要像对人一样。 跟车相处的时间多了，感情也就渐渐地萌发了。几乎每天清晨，她都要载着我送我去上学；坐在舒适的车上是多么的幸福美好！感情也就在这时渐渐地“发芽”了，我像爱人一样爱着她。同她生活着。 虽然车给我们带来了方便，但她同时也带来了危害。她的尾气排放会给环境造成污染，所以，我希望未来的某一天，或许就在明天，造出一辆无害，方便的汽车。 为了明天，让我们同车载着梦想共同出发，创造一个深厚的友谊———人车情 五年级作文 篇4 在这个寒假里，我就想着做些好人好事，好让我的寒假生活更加有意义。 二十日早上九点多，我骑上自行车，想到宝善公园玩。就在半路上，突然看见一位陌生的大叔，抱着一位受伤的小弟弟冲到我面前，我吓了一大跳，急忙来了个急刹车，紧巴巴地嘀咕着：还~~还好~~没~~~没撞到人。心一直蹦着，还没停呢，可只见那位大叔直冲上来，“唰”地一声，把受伤的小弟弟放到我自行车的后座上，并用右手把我拉开，自己骑上自行车，让那位小弟弟用双手抱住他的腰部。他踩着自行车，一边行驶一边向我喊着：“对不起，小朋友。我不是故意的，我有急事。你在这里等我，我一定还你自行车。”之后，消失得无影无踪。我听了，心里想着：哪有撞人借车的？这是什么道理？连大人也不懂礼貌，等他回来我一定要数落他一番。 就这样，我等啊等啊，左等右等，就是不见那位大叔的人影。我心里不由自主的想了起来，这位大叔该不会是骗子吧？应该不会吧？那受伤的弟弟又怎么说？是不是他的儿子？不会是装作受伤的吧？不可能。我明明看到那位小弟弟的大腿鲜血直流。我心里乱成了一锅粥。“哎呀，哎呀，不管了。我毅然决定，如果那位大叔再过三分钟还不回来，就找妈妈告状了。 五年级作文 篇5 我有许许多多的朋友，每天他们陪伴在我身边，我生活得非常快乐。下面，我就向你们介绍我的一个形影不离的好朋友——校讯通博客吧。 三年级时，蝴蝶老师告诉我们一个新家——校讯通博客。我一听，很好奇，于是，在蝴蝶老师的带领下。我马上建立了一个博客，还和蝴蝶老师很多同学、组成了一个博客圈。刚开始，我的写作水平还不怎么样，但是自从建立了博客，我的写作水平突飞猛进，蝴蝶老师带领我们多看书，多写作，然后，把写的文章发到博客上。如果文章写得好了，校讯通工作人员还会把文章推荐给大家，鼓励我，更加激发了我写作的信心。 在博客里，我看到了很多同学的优秀文章，从中学到了很多知识，我取长补短，以他们为榜样，“百尺竿头更进一步”，很快，我的读书兴趣和写作水平都有了明显的提高。 建博一年半，我们四三班博客圈连着三届获得了 “书香班级”的荣誉称号，每次，都得了500元的图书作为奖励。在第三届书香班级大赛中，经过我的不懈努力，终于当上了我梦寐以求的“阅读天使”，得到了100元的图书，我万分高兴，从此，我对写作更有信心了！校讯通博客，你让我在洒满书香的海洋中尽情遨游，尽情地享受着写作的乐趣，你让我在快乐中得到进步，让我在成功的微笑中增长知识——感谢您，校讯通博客！ 现在，我每天都要打开电脑看看你——我心爱的好朋友！ 五年级作文 篇6 一天放学回家的路上，我看见有人在发传单，是关于补习班的。还没等我反应过来，便被大家抢完了。 突然，后面有人拍了一下我的肩膀，我转身一看，是个一二年级的小妹妹，她把自己手里的传单递给我，说:“姐姐，你要，给你。” 我拿过传单，问她:“你不要吗？为什么给我？” 小妹妹叹了一口气，望着我说:“妈妈总是爱给我找补习班，下午要在学校补课，周末又要上补习班，我平时都没有时间玩了，我不想在上补习班了，还是你拿去吧……” 我隐隐看见她的眼睛里泛着泪花，鼻子一抽一抽的，是要哭了。 果然，她哇的一声哭了，我准备安慰她，不料她自己哭着往家跑去了。 再看看手里的传单，我把她揉成一团，扔进了垃圾桶，它让那么多孩子失去自由。现在的家长，总是希望自己的孩子把大部分时间用在学习上，不给孩子应有的自由，其实刚刚那个小妹妹的愿望是那么简单，她只是希望自己能跟普通的孩子一样，快乐地玩耍。而家长早已经为孩子准备了一个牢笼，将孩子关在牢笼中，牢笼的形状是什么样子，孩子以后就跟着牢笼变成什么样子，这样真的好吗？ 希望父母们能够给孩子最基本的童年的快乐！ 五年级作文 篇7 有许多人喜欢玩游戏，每天也有许多游戏被编程师设计出来。我很喜欢玩游戏，而且我更喜欢编游戏，我的梦想是成为一名游戏编程师。 有一天，我突发奇想，我天天玩游戏，那为什么不自己设计一个游戏呢？于是，我慢慢开始接触编程，最早接触到的是少儿Scratch。用Scratch编程一点儿也不枯燥，它不用编写代码，就像搭积木一样，只要拖动“积木”就可以编写程序了。 我编写的第一个游戏是《大鱼吃小鱼》，一编写完，我就迫不及待地进行测试，可测试结果却跟我设想的不完全一样，我原本设想的是大鱼的嘴巴一碰到小鱼，小鱼就会被吃掉，可大鱼的尾巴碰到小鱼，小鱼也会被吃掉。我苦思冥想，又经过反复的修改和测试，终于达到了预想的效果。我编写的第一个游戏就这么出炉了，我感到特别的激动和兴奋。经过这一次艰难的成功，我一发不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等许多游戏，现在他们全被我收藏在我的U盘里，我就此踏上了游戏编程之路。 长大以后，我要编写大型游戏，我的梦想是加入暴雪、蓝洞或腾讯公司去编写游戏，或者干脆自己创立一个公司。一想到自己编写的游戏会像王者荣耀、绝地求生等游戏一样热门，真是太让人兴奋不已了。 我知道，要实现这样的梦想，现在必须要好好学习，积累知识，打好基本功。加油，希望我能梦想成真！

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。 小学五年级作文 篇1 这张照片是在奶奶家拍的，我有很多在奶奶家拍的照片，这是我最喜欢的一张。看着它，我就会想起童年。那是20xx年的最后一天，我四岁多点，元旦放假，爸爸妈妈回家看我。吃过晚饭，天气很冷，不能出去玩，电视也不好看，又睡不着，我在床上翻身打滚的，玩了一会，头发拱得一团草似的。妈妈喊我起来梳头，看到姐姐给我买的小皮筋，我就想，不如给爸爸扎小辫玩。我爸爸最好了，很多小朋友都喜欢和他一起玩。可是爸爸却不想扎小辫，听说是我给扎，就更不愿意了，他吓得满房间乱跑，我跟玩老鹰捉小鸡一样逮爸爸，可好玩了。我求妈妈帮忙，爸爸被妈妈一把给拽了过来，我把他按在床沿上坐好，就开始我的工作。我每给爸爸扎一个小辫子，他就鬼哭狼嚎的，“哎哟哎哟，疼死了，救命啊”，“哎哟哎哟，我的头发被你给揪掉了了”，“哎哟哎哟，我成师父（唐僧）了”……他一喊，我就把他的头使劲一摁。 不管他怎么喊，我都不放过他。看照片上的爸爸和我都是满脸笑容的，可能没有人知道这灿烂笑容背后还有暴风雨吧！我慢慢的，又梳又扎，妈妈说我忙得不亦乐乎，可有事干了。过了好久，我的工作终于结束了。妈妈在旁边趁机一拍，把我们定了型。我一个个的数过我的成绩，整整三十个，我厉害吧。 那时候爸爸的眼睛下面已经有了很多皱纹了，脸瘦长，右边腮帮上有一个C形的窝窝，头上的皮筋五颜六色，因为头发太短，小辫子各有各的方向，很调皮的样子，光看头发，或许你可能认为他是一个两三岁的小女孩，顶着满头鸡毛毽子似的小辫子，正在向朋友们炫耀，仔细看，原来是一个已经很老还装小姑娘的老人。所以爸爸不敢看镜头，怕别人认出来，笑话他。我斜着脸趴在爸爸肩膀上，两只眼睛睁得大大的，把我那数一数二的大门牙露了出来。妈妈喊我拍照，我赶紧往下一趴，还好，我的牙成功隐身了，不过我没有给自己梳头，头发都散着，看起来像小疯子。我身后的墙上，都是我和姐姐的杰作，上面印满了我们的手印，大大小小，有的胖，有的瘦。在它们旁边，还有一些花儿、蝴蝶什么的，真是色彩斑斓啊……小时候，只要爸爸回家，每天我们都在一起玩耍。我天天无忧无虑，快乐的像小鸟，感觉一天的时间就像一刻钟。现在每一次想起，还都很开心。爸爸也经常一件件的讲起我做过的一些趣事，说过的搞笑趣话。可是，童年过得真快啊，我还不想长大，她就从我身边快快的飞走了。只能看着照片回想了！ 小学五年级作文 篇2 书，是人类智慧的来源，几乎人人都看书。陈寿说：“一日无书，百事荒芜”。书对我的诱惑是致命的。就好比饥肠辘辘的虎遇见了触手可得的美味。 我与书还有个小帮故事！记得那一次，我夜里翻来覆去睡不着觉。于是我偷偷起来，打开床前的小灯，拿起《史记》就看起来。《史记》是西汉时期的.司马迁写的。里面记载着各种历史事件、人物。它让我爱不释手、废寝忘食。突然，一阵脚步声传来，我急忙把书藏好，肥灯关掉。“呼，原来是老妈起来厕所，好险啊”！于是我又若无其事地打开书，津津有味地读起来。《史记》让我的历史知识丰富起来。正当我浮想联翩时，老妈已蹑手蹑脚地来到床边，吼道：“谌从文，那么晚了，你怎么还不睡觉啊？明天还要上学呢”！于是我只能无可奈何地睡觉了。虽然我被妈妈说了一顿，但这还档不住我对读书的热爱。 爱读书是因为我在书重中长大。在大班我刚懂些汉字的时候，妈妈便给我订阅了一批《幼儿画报》，就是这幼儿时期的《幼儿画报》点燃了我读书的导火线。读一年级后，妈妈又给我买了几套故事书，这中间《小屁孩日记》最得我的喜爱。天长日久，我便不满足读一般的故事书了。于是，我读起了科普类与武侠类了。《十万个办什么》使我如醉如痴，《武动乾坤》让我穿越时空来到武侠的世界里。最后，我的兴趣又移到历史书上，《史记》、《历史不忍细读》都是我的最爱。醉心阅读使我的写作能力与理解力大提高，于是我的作文常常居全班之首。阅读的好处真多呀！ 书是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯。在这里，我想说：“我爱读书”。 小学五年级作文 篇3 12月21日是冬至夜，妈妈说这是我们中国人的传统节日，是一家人团聚的日子。于是，爸爸妈妈和我邀请了爷爷奶奶、外公外婆一起去海运堤吃饭。我最喜欢一大家子人出去吃饭了，因为特别热闹。 到了吃饭的地方，我看到今天来吃饭的人好多呀，基本都坐满了。幸亏爸爸早早地定好了位置，不然，我们还得坐板凳等着呢。餐厅的生意真是好，菜也就出得特别慢，趁着这个时间，爸爸就说来个头脑风暴。 爸爸可真厉害，看着人来人往的餐厅，问题就来了：这个餐厅有一桌人，数量比10人多，比15人少，2个2个地数多1人，3个3个地数少1人，这桌一共有多少人？ 我可不能像无头苍蝇一样，一桌一桌地数，一桌一桌地猜，得分析分析。于是，我开始思考起来：数量比10人多，比15人少，那就是11、12、13、14中的一个答案。四选一，这个概率有点低，我还得再想想；2个2个地数多1人，那就一定是单数，所以不是11就是13，离正确答案只有一步之遥了！还有一个条件，3个3个地数少1人，在11和13里面，只有11是符合条件的，13，3个3个地数可是多了1个。 哈哈，答案出来了，这可真有劲，就像拨竹笋一样，一层一层，终于揭晓了答案。我还给这个方法取了一个名字，泷泷三十六计之层层递进。 妈妈说：我也来凑个热闹，还有一桌，6个6个数多1个，9个9个数也多了1个，这一桌有多少人啊？ 6个6个数多1个，不就是6×（*）+1，9个9个数也多了1个，9×（*）+1，我马上想到了6×9+1=55，一共55人，可是我一说人数，爸爸妈妈就笑了起来……我挠挠头，“哪里不对啊？”“哪有这么大的桌子？”爸爸说。也是，55人，得多大的桌子，不符合实际情况。 那可怎么办？有了，还是得层层递进。我先考虑9个9个数多1个的情况，10、19、28、37、55……然后这些数还得符合6个6个数多1个，那就是19、37、55……原来有很多答案，而且每个答案之间都相差了18，而服务员说了，最大的桌子可容纳20人，那就只能是19…… 今天的冬至夜大餐收获真是“丰富”啊！不仅满足了胃口，还让我“脑洞”大开！ 小学五年级作文 篇4 今天是星期四，妈妈告诉我要回老家过年，我高兴得一蹦三尺高。 来到村口，我发现家家户户的门上都贴着大红的春联，门口都挂在喜庆的红灯笼。小路两边停满了各种各样的汽车，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽车，大家从四面八方赶回老家过年。村里老老少少都穿着新衣裳，脸上都洋溢着喜庆的欢笑。老爷爷老奶奶笑起来，脸上的皱纹就像一朵盛开的花儿一样。 刚进爷爷家，我就听到了两声奶声奶气的“咩咩”叫，我四处张望，发现爷爷家又多了两名新成员，小羊们聚在母羊身边，相互依偎着，好温馨的画面啊。我想，小羊们也知道要过年了，要陪妈妈一起欢度春节呢。 到了吃午饭的时间了，每家每户的屋顶上，都冒着阵阵炊烟，人们开始忙午饭了，走在村里的小路上，我闻到了阵阵饭、菜香，有浓浓的香米味、有让人嘴馋的红烧肉的味道，更多的是过年的味道。闻到这些味道，我感到温暖无比，也觉得热闹非凡。 吃完午饭，我召集了很多小伙伴儿，开始玩儿“猫捉老鼠”的游戏，我选了一个小伙伴当“猫”，让他倒数20个数，我们一帮子“小老鼠”们，一路飞逃，还真像一群小老鼠呢。我们躲进了鸡舍，把自己包裹得严严实实。虽然里面很不干净，稻草直往头上、身上掉，但是我们不在乎，一个个屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“猫”发现。“猫”翻天覆地找我们，都没有结果。最终，他认输，我们才从“防空洞”里爬出来。大家在欢声笑语中结束了游戏。 这年，真过得很开心。明年，我还会回老家看家乡的变化，闻年的味道。对了，在这里祝大家心想事成，万事如意！ 小学五年级作文 篇5 去年国庆节，学校举办了一次歌咏比赛，每班只选两名同学参加。我和马向妮幸运地代表我们班参加比赛。 老师宣布这件事后，我选定了曲目，每天都练习唱歌。既期盼这一天快点到来，又害怕这一天的到来。日子一天天过去，比赛的时刻终于到了。 比赛开始了，同学们唱的歌我一点儿也没听见，心里一直在想：我的伴奏盘会不会出问题？我会不会忘词？话筒会不会坏？甚至在想，我的光盘会不会丢……只听见主持人的声音：“下面请袁茹梦为……”话没听完我“噌”地从座位上站起来，真奔舞台，一把抓过主持伯的话筒，说起了我已练习过很多次的台词。音乐声响起来了，我的心像小兔子一样“咚咚”地跳个不停，左手紧紧地抓住红领巾，头上的汗一下子全冒了出来。望着台下老师鼓励的眼神，我的心渐渐平静下来，唱起了我再熟悉不过的歌。唱到后边，才猛得听出自己唱快了，我把声音渐渐放慢下来，唱完之后还是快了。我沮丧地回到座位上，心里想着：在家里练习了很多次，怎么在关键时刻出了差错？邻桌的同学说我唱得很好，我只把它当成对自己的安慰。 比赛结束了，开始颁奖。我一点儿也没想到自己能够获奖。当主持人念到我的名字时，我惊呆了，但我很快回过神来，快点走上舞台，从评委老师手里接过奖状，此时的心情，真的比吃也蜜还要甜。 通过这件事，我明白了一个道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定会有回报的。 小学五年级作文 篇6 童年，总是美好的。 我们天真烂漫的调皮，在成人眼里也觉得可爱，等到我们长大后真正回忆起来，这些全变成“傻事”了。 在我六、七岁时，我总是在高速公路上对着“摄像头”做一些奇奇怪怪的动作，比如：“剪刀手”、“兔子耳朵”、“翻白眼”……因为我总以为在摄像机的另一头一定有人对着我看，哈哈，他指定会被我搞笑的动作逗乐吧！后来妈妈告诉我，摄像机的另一头根本没人会留意我。现在想想真的觉得太可笑了。 不过这不算什么，最好笑的是这一次。 小时候的我很喜欢新玩意儿。有一次，我看到爸爸在抽烟，我跑过去想看一看，爸爸把香烟举起来不让我碰到。我猛地一跳，竟然抓住了香烟。爸爸被我的一跳惊呆了，他没想到才只有二年级的我，竟然可以跳起来抓住他的烟，然而我却在他愣住的那一会儿，使劲儿地吸了一口烟。啊，那烟吸进嘴里又辣又呛人，原来香烟这么难受。我忍不住打了三个喷嚏：“阿嚏！阿嚏！阿……嚏！”我以后再也不吸烟啦！爸爸反应过来后，一把抢过烟，说道：“小孩子不能吸烟，听到没有！”我低头吞吞吐吐地说道：“哦，知道了。你天天抽烟，以为味道很好呢，原来味道一点都不好！”爸爸听了哈哈大笑，连忙说：“对对对，味道不好，不好。” 现在回忆起来还真是傻啊。哦，原来傻事也可以让别人觉得快乐。童年的我们自由自在、无忧无虑，既幸福又快乐。 童年，将悄然离我而去，让我们用双手拥抱它。

1. 用l can There are three persons in my family.My father,my mother and I.Each of us has our own traffic tools to be our destination. My home is not far away from school.So I usually go to school by bike,.Also,when it rains ,I will take a bus to go there. My father works at a hospital,Butthe hospital is a little far away from my home.So everydaymy father takes his car about forty minutes tobe there. My mother works at a bank,the bank is very far from my home.She al 2. my friend and i作文5年级 My Friend And I My name is Wu Jie. I am a student of Dongzhou Middle School. I like playing basketball and singing. Zhang Jiong is my good friend. He wears a white T-shirt and blue jeans. He is very handsome. He likes playing football and singing. He is a good student. He usually helps me with my maths. We are deskmates at school. On Sunday, we usually play football and swim together. We often visit each other and play puter games together. We are very happy to be with each other and help each other. ！ 3. 一篇写事的作文 必须是五年级或五年级以上写的 A three-day trip Last summer, my penfriend Maria, who is an American came to Beijing. I liked travelling so I was familiar with Beijing. For that reason, I became a guide for him. We visited many places of interest, sucn as the Great Wall, the Summer Palace, the Bird"s Nest, the water ube and so on. I also cooked some Chinese food for him. He said that the fried rice was very delicious. Three days later, Maria had to go back to America, he said he likes China and would also miss me. 4. 写一篇英语作文《my week》,小学五年级水平,大约5~6句,尽量用 I"m a student now,so i study at school from Monday to Friday.I usually go to school at 7:00 in the morning and i always walk to school.At school,i can get new knowledge and make friends.After school,i often paly football with my clas *** ates.I like weekend best,because i usually go to the zoo or park with my parents ,it makes me very happy. I think my week is very interesting,Do you think so？望采纳，谢谢。 5. my friend and i作文5年级 My Friend And I My name is Wu Jie. I am a student of Dongzhou Middle School. I like playing basketball and singing. Zhang Jiong is my good friend. He wears a white T-shirt and blue jeans. He is very handsome. He likes playing football and singing. He is a good student. He usually helps me with my maths. We are deskmates at school. On Sunday, we usually play football and swim together. We often visit each other and play puter games together. We are very happy to be with each other and help each other. ！ 6. 小学五年级英语作文怎么写：Computer and I 。 小学五年级的话，不用太难。 .. 字应该不要求很多，所以姐姐帮写吧``` have one set puter, it to my great use is the friend of the indispensability of my daily life.When I meet a hard nut to crack, it will help me to solve.When I very spare time, I can play puter game, this is very interesting!Certainly, at my fatigue, I listen to song, the song can reduce fatigue for me-this certainly carries on in the puter.The puter is the good assistant whom I live. 我有一台电脑，它对我非常有用，是我日常生活不可缺少的朋友.当我遇到难题时，它会帮助我解决.当我非常空闲时，我可以玩电脑游戏，这非常有趣！当然，在我疲劳时，我听歌，歌曲可以帮我减少疲劳---这当然是在电脑进行的.电脑是我生活的好助手. 不错拉`~你们老师一定会大跌眼镜的。 7. my father的五年级小作文怎么写 1.My father and I are good friends. We often talk to each other when we are free. My father can always give me good advice. " Like father like son". My father is generous and kind. I am very friendly to my clas *** ates,too. So I can always get on well with others. My father and I have the same interests. We both like traveling and seeing movies. We have been to many places, such as, Shanghai, Hongkong, Beijing and so on. On weekends, we often go to the movies. My father loves me and I love my father,too. 2. I have a good father. I like him very much. My father is a policeman. He is tall and strong. He looks very cool in the black police uniform. He works in the police station and he is very busy every day. He likes helping people. So he often goes everywhere by his motor cycle. When he sees the people in the trouble, he will try his best to help the people. He is a good policeman. And many people like him very much, too. They often say: “MR Li, you are a good policeman. We like you very much.” But my father always has a point: Helping people is his duty. My father likes reading books very much. Because he thinks: A good book is a good friend. So he reads books after work every day. Sometimes he plays games with me. We are very happy. I like him very much, because my father is not only my father, but also my good friend. This is my father. He is a good father. I like my father very much! My dear friends, do you have a good father, too? 8. I am ill 的英语作文,5年级的水平就行了,5句话以上,用正确句子描诉 Taday I was very unlucky,because I was ill.I felt terrible and I went to see a doctor. The doctor said I caught a cold , I should have a rest and I should drink a lot of water,too. Then he gave me some medicine and said:"Take this medicine three times a day, then you will feel better soon."

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。 五年级作文 篇1 星期六，我和妈妈，弟弟还有大姨去欢乐园玩。刚到，我第一眼就看了摩天轮，这个摩天轮是郑州市最大的一个，我们当然要去坐一坐。下了摩天轮后我你就来到了雨林飞鼠，这个隧道很长。 我坐着车刚上到做高处就有点害怕了。哗！飞车滑了下去，突然来了个急转弯。转弯时我还以为自己飞了出去呢！啊！终于结束了。雨林飞鼠玩儿完了，我过了一会儿们就来到了激流勇进的面前，妈妈给每人买了一件一次性雨衣，过了一会儿就轮到了我们了。我们坐着小船上了一个小坡，哗的一声，我们从坡上滑了下来，啪！水淋湿了我们的袖子和鞋子。 我们顺着弯弯曲曲的水道滑行了一会儿，展现在我们面前的是一个更高的坡，哗！又滑了下去，这次的水更大了。下了船，我们又来到了旋转郁金香。我们等了一会儿，终于可以上去了。郁金香缓缓转动，紧接着慢慢升高变快，嗖！嗖！嗖！每当转到湖上方时候就觉得要被跑到水面上一样。旋转郁金香真好玩儿，我一下子玩儿了三次。接下来我们又上了海盗船，然后到了斗牛场。斗牛是鲜红的颜色，大概为了防止牛角伤人，牛角已经被去掉了。牛身上还有一根绳子，可以让斗牛的人抓着，斗牛的周围有一圈防护垫。斗牛的人还要戴着手套头盔才可以上去。弟弟先上去了，他刚上去牛就前后的摇摆起来，没有两圈就掉了下来，连头盔也掉了。我也骑到牛背上了，我以为牛也会前后摇摆，谁知道牛却转了起来，几圈下来我就晕了，紧接着牛又转又摇，幸亏我力气大抱着牛不下了，后来我终于坚持不住了才跟工作人员说不行了。等我下来已经晕头转向了，刚把头盔去掉就摔倒了。 天色渐渐已晚，今天玩儿得很开心，不过还是有点遗憾，最终没胆量坐过山车。 五年级作文 篇2 我们学了《海伦.凯勒》后，我觉得她很坚强。今天，我要来做一次“海伦.凯勒”了。 我找了两团棉花，塞在耳朵里，闭上眼睛，不说话，我变成了一个盲聋哑人了。 一开始，我觉得非常好玩，可是，麻烦也来了。爸爸叫我洗手吃午饭看，我摸着墙缓缓地向洗手间移去，我开水后洗好了，却不知道毛巾是哪一条。我摸了很久，都不敢确定到底是哪一条，我有一些不耐烦了。心想：“干脆随便拿一条毛巾擦一下好了，又不会少块肉！”我随手拿了一条毛巾擦了一下。吃饭时，我一直想着毛巾的事，心想：“我拿来擦手的毛巾，该不会是洗……哎呀，不管了，反正都擦了！”我便埋头吃饭，我时不时会找不到饭、菜，我只好一直做手势、做口形，来让爸爸、妈妈帮我夹菜，但他们不知道我要吃些什么，只好帮我乱夹菜，我又不知道怎么表达我的要求，特别地着急，心想：“做盲聋哑人真不好受啊！真不知道海伦.凯勒是怎样忍受这样的生活的！”吃完饭后，我回房间了，一边走还一边撞这撞那的！ 这次的体验真让我难忘，我真敬佩哪些残疾人啊！ 五年级作文 篇3 那年的一声倾盆大雨，是那样与众不同。 “哇！下大雨了！”随着雨声，教室里一下子变成了一锅煮沸的粥，下课铃刚响，同学们便拥入大地母亲的怀抱，欢乐地嬉戏着，你追我赶地玩着。 大雨像断了线的珠子，下个不停，不一会儿，地上的`水就有几厘米深了。这时，一阵风把我的伞吹跑了。我急了，风一般地追着，不料脚底下一绊，就跌倒在地，血一会儿就将裤子湿透了，突然，一位素不相识的大哥哥，大哥哥把我背起直奔校外的诊所。 大雨还在无情的下着，此时我已成了“落汤鸡。”冻得直打哆嗦。到了诊所，医生给我包扎好后，叮嘱说不能碰水，否则就会发炎。 大哥哥犯了愁，然后，大哥哥问道：“你家电话是多少？”我颤抖地说完后，他便飞快地跑出去，很快就回来了。他说：“不要担心，你的妈妈马上来了。” 妈妈很快就来了，我向妈妈介绍了事情的经过，一转身，发现那位大哥哥已经悄无生息地走了。我久久望着门口，多么希望大哥哥的能出现在面前。 刹那间，我觉得伤口一点也不痛了，心里热乎乎的，仿佛有一股暖流涌遍我全身，我在心里一遍又一遍地说着：“谢谢，谢谢你。” 五年级作文 篇4 今年“双节同庆”，我做完作业后，请了一些同学来参加我的中秋派对。 为了迎接同学，我们全家总动员：爸爸搬桌子，抬椅子；妈妈提着一大袋“山珍海味”回来，还把它们做成一道道美味佳肴；我又扫地，又拖地，还把桌子抹了一抹；妹妹也没闲着，他像个服务员一样，把一盆盆美食搬到桌子上。 诶！总算干完了。咦？这回他们应该到了吧？“叮咚”说曹操曹操就到！我跑过去开门，果然！我迎他们进门，说：“想必，你们都饿了吧，来，尝尝我妈妈的手艺。”说着，我把它们带到了客厅。他们看着那一桌好菜，咽了咽口水。“都坐下吧，把它们统统消灭掉。”妈妈笑眯眯地说。他们坐了下来，狼吞虎咽地吃着，还不忘说：“阿姨烧的真好吃。”…… 这时，不知道是谁提出：“光吃的话就太单调了，要不，我们表演一些节目呗？”“好嘞。”我们异口同声的叫道。第一个上场的当然是我啦！我叫上妹妹一起商量了一番，接着开始表演我们精心设计的《老婆饼的故事》： 我（单身汉）：老板给我来一打老婆饼。 妹妹（老板）：好嘞！包好了给。 我（单身汉）：我左看右看，嘴里嘀咕着“老婆”呢？ 妹妹（老板）：什么老婆呀！我是卖老婆饼又不是卖老婆呀！ 我（单身汉）：我以为买一打饼能送一个老婆呢。 妹妹（老板）：捧腹大笑哈哈哈…… 最后细细地给我解释一番。 我（单身汉）：诶！白高兴一场。 不过同学们被我们演得惟妙惟肖的戏，逗得捧腹大笑：有的蹲在地上、有的差点摔倒在。接下来还有庆庆的相声，小倪的歌……个个都十分地精彩。 我们在欢笑声中度过了晚宴，大家一起出去赏月。看着那美丽的月亮，我提议：“每年中秋我们都一起来相聚，好不好？”大家异口同声地喊道：“好！” 多么快乐的夜晚呀！ 五年级作文 篇5 掌声能给人以鼓舞，给人以信心，让你感到骄傲与自豪。掌声是一首最美好的歌。在我的记忆深处，也曾有一首这样的歌曲。 有一次考语文，我认真的审题，仔细的答卷。可是交完卷侯，我却感觉有的题错了。几天之内，心里总是七上八下的不踏实。唯恐分数太低，妈妈又是唠叨我。一天，老师拿着卷子走进了教室，笑着说：“我点到谁的名字，谁就到前边来拿卷子，自己报分数。就这样，老师点到我了。我低着头走上讲台。老师把卷子递给了我。我一看是97分，马上大声的念道:”97分！”教室里顿时想起了一阵热烈的掌声。我高兴地窜到自己的座位上。老师又笑着说:“张泽，你给自己一个掌声吧！”我情不自禁的边鼓掌边说：“好！好！”同学们都笑了，老师也笑了，接着老师又是一阵掌声。我觉得这掌声既是表扬，又是鼓励。在我的心里，这是最好听的音乐。 从此，我更加努力学习。我要用更加优秀的成绩赢得更多的掌声。 五年级作文 篇6 今天，我要去紫峰大厦当东方卫报“小小派发员”啦！ 中午，当我随着人群走出鼓楼地铁站来到紫峰大厦门口时，被眼前的一幕惊呆了。原来紫峰大厦有这么高啊！它不愧为世界第七楼。于是我匆忙跑进紫峰大厦一楼大厅，环顾四周一瞧，看到很多跟我一样的小派发员和东方卫报的叔叔们都到了。叔叔将我们分成了四组，每组派发的地点不同，我和另外三名派发员被分配到了鼓楼广场的西北角。分配完任务后，叔叔又向我们介绍了如何派发报纸和整理报纸。让我们告诉大家：“东方卫报是份免费阅读报纸，希望收到我们赠送报纸的朋友们能回去认真阅读。另外还告诉我们到街上派发报纸，一定要注意安全。”报纸分配好以后，我们就出发了。我和伙伴们兴匆匆的出了地下通道来到西北角。 这是我第一次和陌生人“亲密接触”心里既紧张又忐忑，又有点兴奋。为了能又快又好的完成任务，我们四人决定各自分头行动，等完成任务后到原地集合。于是我迫不及待的首先冲到人群中寻找我的目标。不一会一位戴着金丝边眼镜的叔叔进入我的视线，我礼貌的走向前喊了声：“叔叔您好！我是东方卫报的小派发员。。”可没等我把话说完，那位叔叔摆了摆手话也没说就走了。接连几位不是拒绝我就是不理我。唉，出师不利，我有点沮丧了，没想到派份报纸会有这么难！就在我急得是抓耳挠腮，垂头丧气的时候，在远处陪着我的爸爸我走来，拍拍我的头轻声安慰我说：“别着急慢慢来，你看那边坐着一位头发花白的老爷爷，你过去试试看。”于是我又振奋起精神，壮着胆向老爷爷走过去，有些担心地说：“您好，老爷爷。我是东方卫报的小派发员，今天是我第一次上街免费派发报纸，给您一份，希望您看了后给我们多提提意见。”老爷爷笑呵呵的对我说：“好啊，好啊。谢谢你，小朋友，你真能干。”我听了以后，兴奋得向爸爸打了个胜利的手势。“耶！我终于成功了。”过了不久，剩下的报纸也顺利的发完了。看到每个从我手上接过报纸的人们面带笑容并跟我说声：“谢谢小朋友的时候。”我心里开心极了，先前的不愉快也像风一样被吹到九霄云外。 非常感谢《东方卫报》，让我参加了这次有意义的活动。今天是我收获的一天。通过这次派发报纸的活动，让我懂得了如何跟陌生人说话，如何跟他们交流，尤其是那些老爷爷和老奶奶们。他们和蔼可亲的笑容和亲切的话语让我久久难忘。

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。 小学五年级作文 篇1 我是一个又软又轻的小长方体，身上有着各种颜色的花纹，一般在商店便可以发现我的影子，花几角钱便能够买到一块。我是那么无足轻重，既有人喜欢我也有人讨厌我。我就是这样一块再普通不过的口香糖。但是我却有一段不寻常的经历。 那是我第一次摆上货架，我怀着兴奋的心情等待着。没过多长时间，一只胖嘟嘟的小手伸向了我，并带着我离开了商店。他把我放在口中嚼 着，还不停地用我吹着泡泡。过了一会儿，小男孩玩腻了，正当我以为他会把我吐进垃圾桶时，小男孩却将我吐到了草坪上，头不回地走了。 绿莹莹的大草坪上，我是那么的显眼，我赶紧低下了头。这时，一个踢足球的大哥哥跑到了草坪上，一只大脚铺天盖地向我袭来。于是，我利用我的黏性爬上了他的鞋底，顺利的开始了我的“游行”。 一路上坎坎坷坷,还不断更换着主人：有淘气的小男孩；有走路慢吞吞的老奶奶；甚至有可爱的宠物狗…… 终于，夕阳西下，太阳的余晖洒在大地上，月亮悄无声息地露出了娇羞的脸蛋。我疲惫不堪地躺在土地上，刚要好好睡一觉时，却被一阵阵“窸窸窣窣”的扫地声惊醒了，原来是一位清洁工阿姨。看着她因努力铲我时我流下的汗珠，听见她那流淌在心中的叹息，我的脸不知是被晚霞照红的，还是因为惭愧而羞红的？ 小学五年级作文 篇2 话说周瑜妒忌诸葛亮也很长时间了，怕他威胁到自己的地位。一个手下来报：“都督，现在军中缺箭，怎么办？”嗯？周瑜想了想，有办法了！ 周瑜哼着小歌，来到诸葛亮的房间。“不知都督大驾光临，有失远迎。”手持红酒杯的诸葛亮道。周瑜看到他手中的红酒杯，心中怒火中烧。要知道，那个红酒杯价值连城啊！ 周瑜压住心中怒火，脸上露出了最最最美的笑容说：“不必客气，我来是有要事相商。众人皆知，先生神机妙算、无所不能、慈眉善目、大公无私、善心如水……” “哎哎哎，打住，啥事快说！”诸葛亮边说边做到沙发上，把薯片往嘴里送。 “既然这样，兄弟急需十万枝箭。” “十——万——枝？”这一说不要紧，可是差点把诸葛亮吓得从沙发上跌下来，冷汗直流。 “这样吧，我把万两黄金送上，如何？” “这样？好，够爽快。不过，你知道我的为人，为了改变三国鼎立之局面，为百姓早点奔向小康，为了……” “你到底答不答应？” “答应！” “此话当真？” “当真！比珍珠还真！成了吧？” 周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥动静。 第一天，诸葛亮在家里上上网，写写小说，没啥动静。第二天，诸葛亮听着MP4，翻看着杂志，还摇头晃脑地唱着《老鼠爱大米》，五音不全，差点唱晕了周瑜派的那个人。那个人实在撑不住了，回去报告周瑜诸葛亮没动静。下午，诸葛亮约曹操上了轮船。 “爽快点，有什么要我帮忙的？” “丞相可否看在小人薄面，借小人十万枝箭？” “哎，这玩笑开大了。为什么不用手榴弹？”曹操有点不开心了。 “周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打赌，如果三天之内有十万支箭给他，他把万两黄金送上。如果您不嫌弃，咋们五五分账，如何？” “这……” 诸葛亮看曹操犹豫不决，变一咬牙，一跺脚，说：“喂！天上掉这么大个馅饼下来你也不吃？有木有搞错？你六我三，况且是借，日后如数奉还，你还想什么？” “好！我要的就是你那句话，不过，你给先给我千两做定金！” “ok！不过，我可否用草船借箭？” “没问题！”曹操早已掩饰不住脸上的奸笑。 晚上，诸葛亮准备了一桌酒席。特邀鲁肃做客，共商造船之事。 “喂！先说清楚，我从不多管闲事！”诸葛亮还没开口，鲁肃就抢着说。 “此言差矣，我只是想借几条船，几十个士兵。” “就这点小事？你早说嘛！没问题！” 第三天四更，大雾弥漫。诸葛亮开着宝马来到鲁肃的别墅，邀他去去取箭。二人来到江边，上了大船，诸葛亮指挥，让士兵擂鼓。这一擂不要紧，可把鲁肃吓坏了！尽管诸葛亮再三解释，他还是钻到桌子下。口里喃喃着：“阿尼陀佛！菩萨保命菩萨保命！” 曹军听到江面上有人擂鼓马上通知曹操。曹操立即调集万名弓手准备作战。曹操见擂鼓不停假装问道：“是谁活腻了？敢惹老子？兄弟们，射死他！”瞬间万箭齐发。 一小时后，诸葛亮高兴地站起来说：“谢谢曹丞相，待我军统一了天下后，定加倍奉还。” 曹操知道上了当，便不停地说：“死诸葛亮！找死？骗我！算你狠！” 驶回南岸时，周瑜已经到了。看见诸葛亮的箭。不多不少正好十万支。便不停地揉那双绿豆眼。等鲁肃给他讲了经过。他的脸变得又白又长，一张马脸由此而生。 小学五年级作文 篇3 我喜欢花儿，喜欢它的美丽，喜欢它的味道。很多地方都是它的容身之处，它无私的为人们散发出迷人的芳香，使人们总把它放在家里，常常看它美丽的身段，闻它迷人的芳香……我是一个爱花主义者，我家的阳台就是为花儿而精心打造的。 它，在阳台上展现自己的英姿飒爽；它，在阳光的照耀下显得多么精神；它，在月光的抚摸下显得多么迷人…… 我爱它，我天天都给它水喝，让它保持着美丽的身段，迷人的芳香，可是，花无百日红，我家的兰花可说得上是寿命最长的了，可它还是没熬住，就这样离开了我，它凋谢的那一天，我伤心极了，眼泪哗啦啦的流，那时我还小，天真烂漫的，遇见了这样的事，还只有哭的份儿，妈妈看到我这么伤心，就说：“别哭了，花无百日红，这我当初提醒过你，现在，我们把它葬了吧，这样，或许它还会有重生的机会。”话音刚落，我便兴奋起来，说道：“它还会变美，是吗？那我们赶快行动吧！”我擦干眼泪，把花抱着，高兴的说：“妈！走吧！”妈妈见我如此反常，都吓到了，站在那一动不动，我见妈妈还是无动于衷，就走到她的身后，用小屁股顶了她一下，她又被吓到了，我说：“快点！”她才蹑手蹑脚的走到公园，我们走到一棵树下面，我看着可怜的花儿，心里感觉酸溜溜的，我小心翼翼的把花儿放在地上，然后，我就和妈妈一起挖了一个小洞，挖完后，我就忧心忡忡的拿起花儿，再把它埋在树底下，埋时，我又忍不住，嚎啕大哭，妈妈不断地安慰我，一边说：“它会重生春天是个万物复苏的季节，兰花也是其中的一份子，放心吧。”我听了，又问：“真的吗？是真的吗？你没骗我？”妈妈苦笑着，说：“是-——”还没等妈妈说完，我就止住眼泪，期盼着苏醒的日子，心里还想着：原来花儿只是睡着了…… 过了十几天，春天来了，我又去了埋花的地方，可花儿根本没醒，我的眼泪又开始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花儿还没睡够，它太累了，就让它再休息一下吧…… 可是，事情没有我想得那么简单，春天结束了，夏天来了，美丽的花儿还没醒来，我一直守护着那个埋花儿的地方，过了很多年，我长大了，知道这只是我天真的想法，它，永远都醒不来了。 但我不会忘记，我是一个爱花主义者，我用我的零花钱买了许许多多的花儿，让它们不断地绽放它们的色彩，带给我无尽的喜怒哀乐。 小学五年级作文 篇4 孩子， 无论你是生是死， 我都不会抛弃你， 无论海多宽，浪多大， 无论多么艰险， 我都要带你回家！ 这首诗是一位网友赋予海豚妈妈的`诗。自从看了这个视频，我的感触很深。 那时，水是深蓝色的，天乌黑乌黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光线都遮住了。显然，海上就要出现暴风巨浪。当渔民们都扬帆返航时，发现了令人惊心动魄的一幕 一只年长的海豚背着一只已经死去的海豚宝宝来回地游着，周围还有一圈海豚护航。海豚妈妈背着小海豚一会儿潜下去，一会儿浮上来，费力地游着。它边游边尖声地“啊——啊——”地叫着，仿佛在呼唤自己已经死去很长时间的宝宝，希望它重新醒来。 狂风呼啸而过，海面掀起巨浪，不停地怕打着粉红色的海豚宝宝，把它从母亲的背上不断地拍下来。可是海豚妈妈始终都没有放弃对孩子的希望，一次又一次地把它背起来。无论巨浪多么猛烈，都击不碎海豚妈妈的爱子之心。返航的渔民们目送海豚们远去，心中波涛汹涌，不由得留下了一行行热泪…… 可怜天下父母心！人有情，动物亦有情！海豚对已经死去的孩子尚且不离不弃，更何况人类呢？但是现在，人有好有坏，有的人因孩子患病而遗弃，有的人却伸出援手，收留弃婴，倾其所有为其治疗身心上的伤病；有的人乐于助人，不计得失，而有的人仗势欺人，欺压弱小；有的人安分守己，靠劳动致富，而有的人却不择手段，为了名利不惜损害他人利益…… 海豚救子，兽犹如此，人何以堪？ 小学五年级作文 篇5 今天是小明妈妈的生日。吃完晚饭后，小明就说：“妈，您出去乘凉吧，洗碗就交给我和小乐吧！”妈妈高兴地说：“好啊！儿子，你真懂得孝敬父母啊！” 和小明同样年龄的小乐，跟在小明屁股后面转来转去。几分钟后，小明拿着最后洗干净的两个盘，得意洋洋地放回去，谁知“叮当”一声，一不小心，盘子掉在地上摔破了，分成了两个半边，旁边点缀着许多小碎片。小乐拾起碎片，就要扔进垃圾桶。 “小乐，别丢！” “不丢，那还留着干什么，没有用那，留着只会让你受妈妈的骂。” “不会的，它的用处还大着呢，你等一下，我去找一个东西。” 看着小明神秘一笑，小乐就疑惑不解。小明从房间拿出水彩颜料，说：“看这两个半边盘子像不像鱼啊？”小乐说：“像啊！”说着，他们两个在剩下的两个半边盘子上，开始不停地画啊画啊。他们先画出形状，然后再涂上各种颜色。不过一会儿，两条栩栩如生、色彩斑斓、活灵活现的热带鱼变到了盘子上面。红橙黄绿青蓝紫，七种颜色，好看极了。 看着自己的劳动成果，小明和小乐得意极了。赶紧找来几个超级大的双面胶，把他们的劳动成果贴在了厨房的墙上。这时，单调的厨房一下子充满了生机勃勃。 “踏踏踏”，妈妈回来了，看见充满了生机的厨房，非常高兴，直夸奖小明和小乐的聪明、机智。 看来摔在地上碎了的盘子，也可以变成两条美丽的热带鱼，真是“妙手回春”。其实，我们身边各种各样的废品，只要你开动脑筋，都可以把它们变成各种各样的宝贝，废物再利用哟！

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级的作文 篇1 来到了富春江畔，这里是我的家乡，让我来介绍一下吧！ 吃过晚餐，我和爸爸妈妈来到富春江边散步，富春江边真凉爽！我们经过休息平台，来到浅水滩，我想：“这么凉快的地方还不如多玩一会儿。”于是我玩起了水来。就在这时，江水在风声中似乎开起了联欢会，有的跳舞助兴，有的欢呼雀跃，有的开放歌喉……真是湖光秋月两相和！ 玩着玩着，我听见轰轰声，原来是船呀！眼见船在水面上慢慢滑过，平静的水面上多了一丝波纹。看着远处美丽的路灯，就像一块块美丽的宝石。我一抬头看到前方有亮光一闪一闪的，原来是烟花呀，好美呀！路灯耀眼，美丽的烟花，平静的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅画，一幅世界上最漂亮的画。 我们打算到东吴公园去散步，沿途的树长得密密麻麻，一片绿色，漂亮极了！有高的，有矮的。还有花坛，花坛里的花有黄的，紫的，蓝的，和粉的。有青青草地，翠绿翠绿的。哇！还有雕像，造纸术的雕像。还有一个妈妈抱着孩子洗澡的雕像。我最喜欢的是耕田工具犁，在里面转来转去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如痴如醉。 这时我看见了两座大桥，一座是鹿山大桥，它在富春江的西面，一座是富春江第一大桥，它在富春江的东面。晚上，在各式各样的路灯和霓虹灯的照耀下，远远望去，如同湖面上的二条彩色的虹，朦朦胧胧，美丽极了！夜幕下的富春江，你就像一个美丽的少女，穿上了华丽的衣裳在翩翩起舞。 我很庆幸自己有这样美丽而迷人的家乡，此时此刻，我心里有一种无法形容的快乐！ 五年级的作文 篇2 坏习惯先生： 你“好”吗？ 自从今年开学来，你们一家男女老少“稀里哗啦”地搬到了我的“脑府”，本来，你们不胡作非为，我也不会写信给你。但是你危害到我了。哎！说了也是白说，谁叫你是举世无双的…… 一开始，我没有觉察到你的危害性质。你来了以后，你们一家把今生所学，十八门特技，七十二般变化锦囊传授给我，迟到，恶作剧，乱涂乱画……紧跟而来，我也糊里糊涂的照学不误。时间一久，老师、同学对我的目光变得异常了，父母对我格外严格了，朋友们一个个“离我而往”。这时我才发觉你的危害。 你们一家没来，我本是一个衣服整洁，成绩优秀的好学生，奖状，证书是我的朋友。你们来了以后，我衣服不整，成绩也一落千丈，连细心小姐也被你赶走。 我最痛恨你的“大儿子”——粗心大意，“小女儿”——乱字翩翩。记得有一次考试，一份十分简单的试卷，可是你的“大儿子”和“小女儿”出来游山玩水，害得我唾手可得的囊中之物——100分，和我擦肩而过…… 不但这样，你们还打算带我往网吧，说谎，逃学……啊！我真是瞎了眼，怎么会认你为我的师傅? 现在，我已经知道你的危害，我很痛恨你!我还是打开窗户说亮话吧！限制你在两天内搬走，否则好习惯战兵已经做好预备，并下定决心要把你们一家打出往。 恭敬你们一家 滚！ 五年级的作文 篇3 每个人都有父亲，我的父亲在我的心目中，是一座永立不倒的山，他坚强，从不被困难下倒。 我心里有这种感觉时，那是在我还小的时候。我在一天晚上，想吃泡面，我一个不小心，开水倒在了我的身上，我腹部的皮都快掉光了。那时，我的父亲，拉着我就跑上一辆出租车，带我来到医院。我住院住了很久。我的父亲，他休假在医院陪我，每天都一样，当时的我绝的很感动。父亲，我心中的山。 每当我有不会的问题时，父亲第一个帮我解答。每一道我不懂得的题，他都会讲到我懂为止。每一张错题多的卷子，父亲都会讲解完我错的题目，我是多么的开心呀。这次华英考试，我看着那147。5分的总分，我的心里很失落。父亲走到我身边，说了一句话：“我相信你，今年虽然考差了，明年一定可以的。”一句小小的鼓励，让我多么的开心呀！父亲，我心中的山。 父亲，在一个寒冷的日子，感冒了。这座山也有软弱的一面，可我看来，这只是考验这座山的一个小问题。果然，爸爸的坚强击倒了感冒。 父亲，我心中的山，一座永立不倒的山！ 五年级的作文 篇4 我家养了一只小狗，它全身乌漆麻黑，只有胸毛是白色的，像穿了一件雪白的"小肚兜似的。两只黑不溜秋的眼睛忽闪忽闪的，总是对我滴溜溜地转。两只引人注目的“招风耳”耷拉在脑袋两侧，跑起步来，“招风耳”就拼命地摆动，像两把小扇子，真是有趣极了！所以，我给它“戴”上了“煤球”这个美名。它还有“三大宗罪”，现在，我就给你细细道来。 “煤球”的心眼小得很，都快比针眼还小了，只要受到一丁点儿委屈，它必定要大叫一番，那才痛快。就算是它自己不想吃的东西，别的小狗来抢，它也会冲着那只狗大叫，像是在警告它，又像在咒骂它，非把它吓跑不可！等四周没有狗时，它再把那东西叼起来，藏到一个没人知道的地方才肯罢休。如果是自己要吃的东西，那就更不得了了，任何人都休想靠近，哪怕是听见一点儿脚步声，它也要“引吭高歌”。那声音真是震耳欲聋，左邻右舍抱怨次数已经不下十回合了。“煤球”把很多地方都划为自己的地盘，不管是谁经过它的地盘，它都要汪汪乱叫，不许别人侵犯自己的领土，好像一刻不叫就会让自己浑身上下直发痒似的。 “煤球”不仅小气，而且还很贪吃。有一次，妈妈买来一大袋零食，我见了一蹦三尺高，“煤球”也摇头摆尾的，东跑跑，西跑跑，好像觉得自己就是这袋零食的主人似的。于是，我吃一包零食，它做这个姿势，我吃另一包零食，它就做另一个姿势，总之，它为了得到食物会做出各种各样的姿势来讨好我：一会儿眼巴巴地望着我，籁籁地摆动着那像绒球似的尾巴，一会儿在我周围转来转去，还死拉着我的裤腿不放，最有趣的是，它竟双脚直立在地上，两只比鸡蛋还小的爪子合并在一起，拼命地摆动着双臂似在拱手作揖。我实在招架不住它这般绞尽脑汁地讨好，只好把零食分一半给它了。 “淘气鬼”的宝座也属于它。一次，我和妈妈一起去买菜，可回来时，家里的情景真是“惨不忍堵”，有被撕烂了的纸巾，有被拖到客厅里的鞋子，有掉下来的衣服……这时，我们不约而同地想到了罪魁祸首“煤球”，不是它还能有谁呢？唉，凡是它经过的地方，纸烂鞋乱，没有一处安宁……。 虽然我家“煤球”的罪恶馨竹难书，但它却让我的生活变得更加多姿多彩。 五年级的作文 篇5 原谅他，老舅只有2、3岁，有点疼，为了维持生计，外婆的工作是缝制衣服，那么苍白，这些咬痕代表了外婆的美丽，这些老茧也代表了外婆的美丽，外婆放弃了假期，难道不美吗？ ，那么厚，我想起我有时候作业写完后，有一个又一个老茧、那些老茧，40年前，而是宽容他，外婆这样宽容。 连我自己小力咬都那么疼。 是那么大。 那些咬痕，听外婆说。 难道老舅不懂事乱咬的力度能让外婆才一点疼吗？ 在外婆的手掌。 有一个又一个咬痕，非常尽职，晚上10点回家，可在我眼中。 60年前， 我的外婆，听了这个故事。 放弃了春节团聚的时间，却非常非常的美。 可外婆没有反咬，外表并不美，有时就胡咬外婆的手臂，让老舅任意咬，我小力地咬了一下自己，她的手像机械一样，每天工作时，可在我眼中，可是内心，听外婆说，经常早上6点半出门，听了这个故事，那么不忍直视，所以很不懂事，这样尽职，那么深，马不停蹄的工作，外婆7、8岁， 在外婆的手臂，几乎没有停下。 就筋疲力尽地、懒洋洋地躺在床上；而外婆无论多累，是那么粗，都不能停下！ 啊。 五年级的作文 篇6 我的五年级刚刚开始，我非常快乐。 愉快的过完了四年级，欢乐的五年级到来了，我发现五年级没有高年级的学长和学姐说的那么悲催啊！不会被作业困扰，不会上课讲话就被老师惩罚到操场跑五百圈啊？而且我很快乐啊，跟我最要好的同学愉快的玩耍，我虽然没有班上有些同学的成绩那么好，但我也不差啊！我记得曾经有一位长者跟我说过那么一句话“人和人都是平等的”这句话让我难以忘怀，还有人告诉我五年级像是要死的人吃过最丰盛的一道饭，也是最后一道饭，六年级也就是在死刑当中了，五年级对我来说也就是童话世界里的王子与公主，但在10。1日的时候有人告诉我说“五年级也就是在我们无聊的小学生活是增添的一点儿乐趣”，也有有人说五年级是夜晚亮起的路灯，好了！这就是我的五年级！ 五年级的作文 篇7 可怜天下父母心。有了我，是带着母亲的血液来到世上。 一双粗大的，而又感到温暖的大手，脸上充满笑容的他地抱起来。他，就是注定时时刻刻爱我，呵护我。 他，就是我的老师、父亲。是山、水。他像严峻的山，像温柔的水。他无微不至的照顾我、爱我。他就是伟大的父亲。 爸爸一向很外向，开朗，活泼，而且是个爱搞笑的爸爸，我把他是个剃平头，长着一张标准的国字脸。高高的鼻梁，说明我爸不吝啬，很大方，而且是出了名的大方，灵敏的耳朵，我爸十分注意他的个人形象。我把他，是个要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任劳任怨，爱好事业，求个平安，来保护我们，我爸就是‘好人做到底"。 他吃亏，我妈总说老爸，老爸总是笑嘻嘻说‘吃亏是福"。我爸不爱钱，他从不把钱拿来衡量。我是世上的最幸福的幸运儿。我是爸的女儿。永远。

1.五年级500字满分作文 　　全世界有很多节日，中国有很多传统节日，我的家乡韶关也以其独特的方式过着属于我们的传统节日。在众多的传统节日中，我最喜欢端午节。原因不是因为屈原，不是因为什么。就因为我是在端午节那天出生的。 　　端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子、吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有形状多多，在农村，我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样，包出来的粽子各味不相同，每个地方的人基本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯，因为馅料不一样，我还是喜欢吃自家包的粽子。 　　在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟。在宽广的江面上，放下三四条龙舟，十几个人奋力划动船桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，众人齐喊“一、二”“一、二”，其阵势可与惊涛骇浪相媲美。岸边围观的群众顶着热辣的阳光，还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威。再观向江中，几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活。外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面，生怕以后再也见不到如此的伟观。每逢佳节倍思亲，就是连肚子也是想家的，心里装着亲戚们，肚子用来想家里的美食。这不，肚子又呱呱叫了。 2.五年级500字满分作文 　　人总是在变的，不停的变。当我们不变时，会有人告诉我们：伱应该要改变一下。于是乎，我们在被动的改变。然后，某一天，那些要求伱变化的人又会突然质问伱：伱怎么变成这样了？以前的伱不是这样的啊！听到这，内向的人会转身躲进墙角流泪活着直接洒泪奔走。 　　不论我们是否愿意我们总是在改变，最多也就是改变速度快慢不同罢了。我们为了不同的人，不同的事而改变。我们为了爱我们的人和我们所爱的人而改变。然而不论怎么样，却也还是达不到他们内心所期盼的。到底是我们变化的不过多还是他们的要求太高。 　　每一种改变都是一种成长，在成长的路上我们会渐渐变的不像当初的自己。就像为了当初的梦想而努力，时间久了，或许伱就会忘记这是伱当初的梦想，而只是把它当成了一味追逐的目标。不论结果如何，至少每一个改变，都是为了更好。 　　有人在改变中逐渐的迷失了自己，选择一味追求别人眼中的自己；也有人在改变中不停的提高自己，想让自己有一个华丽的出场。但，至少，我们的出发点都是为了让自己更好不是吗？我们希望的也就是呈现出一个更好的自己给他们。 　　时光荏苒，我们都已渐渐长大，但不管我们改变了多少，都不要后悔自己当初的决定。因为，即使伱后悔，也回不去当初的时候，即使伱改变回来，也早已不是最初的模样。所以我们要做的就是走好接下来的路，努力让以后的自己不要对现在的自己后悔。 3.五年级500字满分作文 　　人们总是会感叹时光如梭，十几年如白驹过隙。可是我却不这样认为我觉得过去的十多年并不是眨眼一瞬，因为有您—爱我的母亲。有了您我的生活充满了美好的回忆，所以在我的世界里时间是慢的。 　　在我小的时候您就总说家和万事兴，您喜欢全家人在一起快快乐乐的日子，所以您总是尽力维护着家庭的和睦。爸爸脾气不好，而我却总是犯错或总是提出一些物质要求，您总是帮着我，尽力满足我。小时候我只会为此而高兴。慢慢长大了我知道了您的不易，有时候我会冲您发脾气，您去劝说爸爸也会碰壁，就这样一次次，您不知道受了多少委屈，可是您从未抱怨过，您说只要我好好学习快乐生活比什么都好。从小您总以我为荣，身边的人夸我时，那时您会幸福的笑了。 　　我长大了，您还是会常说家和万事兴，您总是喜欢在晚饭时听我说起学校里的见闻，喜欢一家三口聊天，您说那是最幸福的时候。您没有变，可是我却不再像小时候一样让您省心，也不再喜欢跟您说心理话。遇到事情我会一个人呆在房里，或是看着窗外、或是看自己喜欢的视频，您总是耐心的开导我，尽管我常是不太理睬您。您还是用您的耐心感动我，慢慢的您又成了我最信任的人。 　　妈妈，长这么大了，我给您带去过许多的快乐，同时也有无数的失望，作为您的女儿，我想说：谢谢您，相信您的女儿会为自己的梦想不懈努力的。 4.五年级500字满分作文 　　童年，如一条长长的溪水，带着我们的欢声和笑语，流向去远方；童年，如一条七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩缤纷；童年，如树上的每一片叶子，里面记载着童年发生的每件事；童年，就像一个欢乐无常的人，让我们时刻欢乐，时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事，就觉得十分的有趣。 　　那是一个阳光明媚的下午，我在家里闲着没事，就决定吹泡泡玩，因为当时我才4——5岁，还不会太做，就学这哥哥的样子做了起来。我先找了一个纸杯子，再到一些清水和洗洁精，泡泡水就做好了，“可是，用什么东西吹呢？”我心里想。猛然间，我想起了用吸管可以，便在家里找。我把家里找了个翻天覆地。底朝天，终于找到了习惯。于是一本比泡泡水就诞生了，就可以开始“工作”了。 　　我开始吹泡泡了，我先蘸了一点水，轻轻地吹出来，可只吹了一个“小虾米”，我在吹一下啊，竟然吹出一个大的，我十分的高兴，可是，这个泡泡没过多久就爆了。弄到我的眼里，我想去厕所，就把泡泡水放在桌上，就去。可是，我“咣”的一声撞墙上了。我擦了眼睛出来后口渴了，看见桌上有个杯子，就抿了一小口，觉得味道不对，就想起是泡泡水，连忙到厕所里洗了几遍才安心 5.五年级500字满分作文 　　幼时的我，时常偎依在妈妈的怀里看电视。有一次，我在电视上看见一位阿姨手里拿着一个话筒，在和一些有超人气的大明星讲话。这时，我就好奇地问妈妈，妈妈：”那位阿姨为什么拿着话筒能和大明星们讲话？”妈妈说：“那位拿话筒的阿姨是记者，她在采访那些大明星，我们每天看的中央新闻，娱乐新闻等，就是经过采访演播成的”。我听了，情不自禁的说：“我长大了也要当一名记者”妈妈说：“女儿，你有这个决心，妈妈很高兴，但光有决心是不行的，还要有知识、有文化，不是有这样一句话：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”妈妈说的这句话我永远都记在心灵的深处。 　　随着时间一天天过去，我也渐渐长大了。在不知不觉中，我已经成了五年级的大姐姐，埋藏在心中的愿望、梦想，也随着我的成长，慢慢的苏醒过来了。就是我儿时看电视时，妈妈给我讲的话，深深地记在我的心里，当时的我是想当一名小记者，因为在我心中，记者就像是神圣的、伟大的。妈妈给我讲的那些话，我对那些话最深的一句是：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。让我懂得了，不是什么人，生下来就会有伟大的功绩，不是任何人生下来就会说话、能当记者、能当科学家、能……他们都是经过努力，才成功的。 　　我一定要为我这个梦想，继续奋斗、勇往直前。 　　为梦想而奋斗。加油！ 6.五年级500字满分作文 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。可我却不这么认为。我觉得老师是领头的大雁，他比蜡炬的力量还要大，能在万丈高空与我们展翅翱翔；老师是太阳，他比春蚕还要有活力，强烈的阳光足以照亮我们前进的方向。在一到五年级中，我换了无数个老师，其中令我映象最深的，便要属我四年级的数学老师——黄老师了。 　　黄老师有一双会说话的眼睛。上课，我还在跟别人讲话时，她会投来一道警醒的目光，我感受到了，便会自觉的闭上嘴巴；当我为考试没考好而沮丧时，她会投来一道鼓励的目光；当我为考了满分而感到兴奋时，她会投来一道和我一起分享这份喜悦的目光。 　　黄老师温柔不失严厉。记得在四年级上学期的期末考时，一考完，我们便三个一群五个一堆地对起答案来。突然，我发现填空题第一小题，我写错了，那个可是一错整题错的题目啊！黄老师考试前才说过：“不能粗心大意，要认真检查啊！”我怎么就把这话当耳边风了呢？哎，这下我可死定定了。我沮丧的想着。 　　可我转念又一想：黄老师这么温柔，肯定不会罚我的。 　　但是事愿人违，报成绩那天，我被黄老师狠狠地批评了，还被揪了耳朵。那一刻我决定下学期一定要考一个一百分给黄老师看看。果然在四年级下学期期末考试中我考了一百分，终于不负黄老师的一片苦心。 　　黄老师您像园丁一样辛勤地浇灌着我们，我什么时候才能见您一面呢？ 7.五年级500字满分作文 　　从小，妈妈就教育要我尊老爱幼，对待每一个人都要有一颗感恩的心。 　　今年夏天的一个晚上，妈妈带我到了华堂商场，突然一款漂亮的书包吸引了我和妈妈的目光，一看标价“388元”，我没有说话，怕妈妈嫌贵不给我买，这时妈妈却不假思索地叫来售货员开票，说要一个蓝颜色的书包，看到这儿，我高兴极了，心想：妈妈真好，知道我想要这个书包。 　　“妈妈，我喜欢粉色的，”我匆忙说。 　　“这不是给你的，我无意中看见了这款书包，感觉陈夕会特别喜欢，所以想过些天生日送给他。”我小声地嘟囔着：“我也要，你是我妈。”随之泪水一下子流了下来。 　　妈妈笑了笑，把我搂在怀中对我说：“小宝，你想想，陈夕的妈妈在前些日子的四川大地震中遇难了，过几天是他的生日，他没有了妈妈的爱护和祝福，他还能快乐吗?他 妈妈走了，我们更要爱他，你说对吗?” 　　我猛然一惊，呆在那里，平时我做很多事都离不开妈妈，可陈夕没有了妈妈，他是多么地不幸啊!我想通了，对妈妈说：“您给他买书包我给他买笔袋。”于是我用零用钱买了个漂亮的笔袋放在新书包里。妈妈一看，搂住了我，亲吻了我的脸蛋，一时间，我觉得自己长大了…… 　　后来，听妈妈说陈夕的家人都夸我长大了，懂事了，我的心里比灌了蜜还甜，仿佛看见了陈夕的脸上又有了和我一样的欢笑。 　　开学前一天，我来到了自己的房间，发现床上放着我想要的那个漂亮的、粉色的新书包，书包上夹着一张纸，我连忙拿起来，看到上面写着：“小宝，努力学习。”我把书包紧紧抱在胸前，暗暗下定决心，不辜负妈妈的期望。 　　我的妈妈让我感受到了母爱不仅是无私的，更是博大的。 8.五年级500字满分作文 　　苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福，它能给人们带来甜美的滋味，这就是它的幸福。 　　苹果的外形是球状的，和桃差不多大小，它的外表很独特，没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类，一是清脆可口的红富士，二是气味芬芳的红星，三就是汁多肉甜的金帅。 　　你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，因为半熟的苹果中有一种酸性物质，虽然这些物质在苹果中占了非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果虽然不能吃太多，但每天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。苹果可不是一个华而不实的水果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要水果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵抗力，所以人们都说：“一天一个苹果，医生远离我。”所以人们要多吃些苹果。 9.五年级500字满分作文 　　在我的记忆里，有着许许多多亮晶晶的珍珠，现在，我就拿出最闪亮的那一颗给大家看看在我的记忆里吧! 　　记得那是去年六月份的一天早晨，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头歌唱。小草、小花、大树看上去都特别有精神，可能是觉得今天的天气很好，想抒发一下心情吧。自然，我的心情也很不错。 　　我背着书包，一蹦一跳地来到了美丽的校园。经过了一个上午的努力学习，该放学了，可是让我出乎意料的是，天上乌云密布，开始下起了雨，而且越下越大。可我没有带伞，妈妈今天还生病在家里休息，是不可能来给我送雨伞了，只能冒雨回家。我刚准备“开跑”，就听到有人叫我的名字：“聪聪!”“咦?怎么是妈妈的声音呢?”我心里想，“不可能是妈妈，妈妈今天不是生病了吗。这是幻觉!”“聪聪!聪聪!”我又听见有人叫我的名字，但又转念一想：“世界上叫‘聪聪"的人多了，可能是重名吧。”这时，妈妈撑着雨伞，怀里揣着雨衣，跑到我身边，说：“聪聪，妈妈叫你你怎么不答应啊!”“咦?真的是妈妈!妈妈，你不是还发烧吗，怎么还来给我送雨衣啊?”“唉，不用管我。快穿上，赶紧回家，别冻着。” 　　回到家，妈妈就让我换上保暖衣、把鞋换下来。可妈妈还穿着湿漉漉的衣服和湿透了的鞋子在卫生间里为我洗衣服…… 10.五年级500字满分作文 　　心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出的花朵。此时，我的心愿是让疫情早点儿结束，让重回人间！己亥末，庚子初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，大积极响应国家号召，众志成城，共抗疫情，我这个爱蹦爱跳的也成了一名小宅男。 　　唉，我宅在家里好多天了，真是度日如年！我常常趴在窗口怀念以前在、在广场运动玩耍的情景，那种愉悦、那种欢乐如同天空中自由飞翔的可现在，我成了困在家中的笼中鸟。唉，往年的元宵节过后我们就开学了。还记得上学路上跟同伴的欢声笑语：晒晒自己的压岁钱，谈谈自家的年夜饭，还有心爱的新年现在，我只能用偶尔跟聊聊天。唉，以前的课余，我可以和同学一起打打球、跑跑步；周末，跟着出去兜兜转转。现在这些都成了奢望，在院子里蹦跳几下，就会把我家、邻居家的小惊得叫上半天。唉，每天对着手机上课真难受啊！刚开始还觉得挺新鲜，可是一长，状况就百出了：有时候网络不给力，正在讲的课止步不前；有时手机卡得要命，写好了却无法提交给；最的是，有时发酸、有时发红、有时干痒，几度被妈妈嘲笑熊眼病毒，你真的太可恶！疫情，你偷走了我绚丽的！但仔细想一想，为什么会这样？我们该怎么办？哦，我明白了，我们要保护野生动物，爱护，敬畏！人与自然和谐相处，这就是我最美好的心愿！

1. 描写场面的作文400字小学五年级 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。 然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！秋景你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。 "悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。 飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。 你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 家乡的秋天家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。 水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。 家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。 家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。 尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。 风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。 家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！家乡的秋天小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。 然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！秋天又是“焜黄物华衰”的季节。 原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。 快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。 秋景有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。秋天在田野里。 田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。 有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上。 2. 描写场面的作文 400字小学五年级 精彩的篮球赛 我班和三班的女子篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。 裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，投进了一个球。 比分拉开了。我班同学不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。她们紧紧地盯住对方，寸步不离。 这时，李雾抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，李弄迅速把球传给张清方。三班的杜玲和周静左右夹攻，拦住了正要投篮的张清方。只见张清方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！4:2，同学们欢呼起来：“好球！张清方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李雾接住。只见李雾迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班以18:14结束了上半场。 下半场，运动。员们你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，有的累得跑不动了，但还是坚持下来。最后，我班运动员终于以26:19的成绩，赢得了这场比赛的胜利。 同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易…… 3. 五年级400字写场面的作文 校运会 ——接力赛 校运会马上就要开始了，教室里，李老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这最后一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！” 随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。 第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。 四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。 我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。 不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油。” 谭斌果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。 而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。 回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。 4. 五年级400字写场面的作文 校运会 ——接力赛 校运会马上就要开始了，教室里，李老师为我们打气：“别急，好好跑，争取不掉棒，我们已经四连败了，在这最后一年里，无论如何都要赢，你们瞧，我还带了照相机来呢！” 随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，拉拉队的同学们挥舞写着：“四十三班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是吴纪娴，她迈着长脚使劲地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的气势压倒了吧，四十四班的同学一慌，掉了棒，我们班把距离拉长了。可是，好景不长，我们班也掉了棒，四十四班还没来得及欢呼，他们班也掉了棒。四十四班的老师连忙鼓励他们说：“不要慌。”可他们哪里稳得住阵脚，个个都乱了方寸，全都兵荒马乱了。 我们班的同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的”加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。 不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是谭斌，他六年级了才有一米三几的个子，人瘦得就像根火砦棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊！难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”？虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“谭斌，加油。”谭斌果然不负众望，安全地把棒交给第一位同学。耶！我们胜利了，“咔嚓”一声，李老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃，脸上笑逐颜开，谭斌则被一大帮同学抬回了教室。而四十四班的同学个个垂头丧气，愁眉苦脸，有些女同学低着头，跺着脚步，眼泪不争气地往下流，与我们班形成了鲜明的对比，哈哈，看来笑到最后的还是我们班。 回到教室，老师为我们开了庆功会，大家唱起了《团结就力量》这首歌，嘹亮的歌声在校园里回荡。 5. 描写场景的作文、五年级水平,400以上,500字以下~ 开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。 等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。 肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。 我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。 我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。 红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。 6. 人教版语文五年级上册八单元场面描写作文四百字左右 人教版语文五年级上册八单元场面描写作文 惊天一跃 “我这跳的不是高度，而是深度.”赛前许哥对我说.而我自言自语道：“换我上场，那跳的不仅是深度，还是破纪录.” 比赛开始了，一个个高度，运动员均是轻松地跨过去了，一轮轮高度渐渐加高，几个运动员的脸上也分泌出了汗珠，许哥和几个高个都是气定神闲，差距初步显示了. 果不其然，当裁判升到一个高度时，几个矮个被刷下来，许哥那并不挺拔的身躯在剩下的几个高个中显得有些扎眼.真是“鸡立鹤群”啊！看他把双臂合抱，满脸自信的样子，就晓得他的心理战术已出神入化. 裁判又加上了一个新高度.运动员开始助跑，冲刺，却急停在杆前.有所恐惧就难以超越，他再次跳时重重的摔在地上. 陆续又刷下几人，最后只剩下三人.许哥那消瘦的身板显得有些佝偻.但脸上有汗的却没有一个.随着一个高难度的高度固定在支架上，三人脸色均有些凝重起来，似乎有一种无形的力量在他们身上蔓延传播开来，四周观看者寂然无声. 第一个高个站定了.他慢慢的助跑，加速，停下，他停在了杆前，这时一种本能的反应.他在一群人的鼓励下再次发起冲刺，却最终摔了下去.许哥及身后一人也没过去，看来胜负就在这一高度了. 只剩最后一跳了.到底这个高度能不能激发一个冠军呢？第一个同学的惨败并没有引起一片嘘声.“这个高度对我来说也有点难度.”我心中暗想，同时向许哥点了点头，看到我的示意，他跑了，跑了，看他那狰狞的脸色，猛如猎豹，快如疾风，微陀的背直了，每一步都激起一阵烟，加速，冲刺，身一转两脚像炮弹一般冲天而起，就在那一瞬，那一瞬---翻身而过！“哇---”观众一阵惊叹，掌声响起. “杨弟，我赢了”他一脸兴奋的向我喊.“好，好，总算不负我所望.”我也激动的拍着他的肩膀.我们俩同时大笑.广播里传来他胜利的消息，这真该被相机定格为最美的一瞬！ 7. 400字的5年级作文,描写场面的,要求不用很好 场面描写最重要的是学生要掌握描写中的细节描写，因此可以先进行一个场面的片段练习： 例：（单字句式）瞧！阳光灿烂，鲜艳的少先队旗在晨风中摇摆，多么醒目的黄色；看！少先队员们排着整齐的方队，站得笔直，他们的胸前飘荡着红领巾，多么醒目的红色，几千双眼睛目光坚定仿佛在表明：我们一定不辜负祖国的期望，好好学习，将来为国家建设作出贡献；听！雄浑的少先队歌奏响了，一声声童稚的宣誓声在操场上空响起，如战歌，似号角，像起航的汽笛，庄严、肃穆！ 举出这个例子，让学生进行《升旗仪式》的片断练习，可以用上瞧、看、听。 然后再进行《体育节开幕式》的场面描写：如“五年一班向主席台前走来了！”看！他们的队伍是多么的整齐；听！他们的口号是多么嘹亮；瞧！他们的队伍多么有创意，一只只展翅翱翔的小鸟仿佛是茫茫细雨中的花瓣，同学们手里的一只只气球，好像迫不及待地要想去亲近天空，掌声也哗啦啦的不断响起。呵！壮观的队伍能没有掌声吗？ 练完细节后，再练习本篇文章的顺序！ 如升旗仪式和开幕式都要在开头交待时间、地点、天气、服装、气氛！ 然后掌握过程和顺序如升旗仪式是：升国旗、奏国歌、向国旗敬礼！开幕式是：宣布运动员入场、检阅开始、（先写整体的队伍，再重点写） 还要加入心理描写： 升旗仪式是：望着冉冉升起的国旗，我不由得想起了开国大典那一天，五十四门礼炮同时鸣响，发出震耳的巨响。 毛主席向中央人民 *** 成立了！接着国旗升起来了，中国人民从此站起来了，再也不受帝国主义的欺侮了，人们载歌载舞，一片欢腾！是啊！这鲜艳的五星红旗是多少革命先烈抛头颅、洒热血换来的，我们真应该珍惜我们今天来之不易的幸福生活！ 开幕式是：我们班的队伍最整齐；我们班的同学在上届运动会上取得了优异的成绩，这次运动会我们一定能取得更好的成绩！ 开幕式的环节多：团体操：我们五年级的团体操人数最多，队伍是多么的整齐，我们的服装是多么的鲜艳，我们的动作是多么的协调，我的心怦怦直跳，好在没有做错的动作，偷偷看看旁边的同学，他们做得都那么认真，我们五年级一定能取得第一名的好成绩！ 结尾：升旗仪式：升旗仪式结束，那响彻云霄的歌声久久地萦绕在我身边，那迎风招展的五星红旗深深地铭刻在我心中。国旗啊，你是革命烈士用鲜血染成的，我们爱你，尊敬你，要为你更加鲜艳而努力！ 开幕式：虽然开幕式只有短短一个小时，但是它将永远铭记在我的心中，直到永远！升旗仪式铃铃铃”升旗仪式开始了。 *** 响后，同学们有秩序的走到操场。升旗仪式还没开始，同学们一个个都在私底下开小差，闹得沸沸扬扬的，三五成群的围在一起在讲笑话，连被同学们称为“冷血动物”的我，也忍不住捧腹大笑。 校长在旗台前说了几次，仍不凑效，好几次都宣布升旗仪式开始，我们这才停了下来。 “升旗仪式现在开始！全体肃立！出旗！”随着总辅导员坚定的口号声，同学们立即变得严肃起来，不再小差了。刚才嘻嘻哈哈笑成一片的同学，顿时庄严肃穆起来了。 升旗手迈着稳重的步伐，向旗台走去。当升旗手准备好后，总辅导员用强劲有力的语气说着：“敬礼！奏国歌！”接着，奏起了中华人民共和国国歌----《义勇军进行曲》，国旗冉冉上升。 五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中国，在世界上，终于有立足之地了；五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中华儿女，再也不用受侵略者的欺凌了；五星红旗的上升，国歌的声音，代表着我们中华民族，终于有了一个家，一个我们梦寐以求的家，我想把它取名叫“中华之家”。我们可以当家作主了，不用再像小木偶一样，任人摆布了。 随着国歌的奏起，我们不约而同地把手举过头顶，注视着国旗的升起，和着雄壮的国歌，五星红旗随风招展，牵动着我们所有人的心。这，使我联想到了： 五星红旗，是已经牺牲的前辈和烈士，用他们那宝贵的生命换来的，是他们用鲜红的血液，染红了这面五星红旗；是他们用自己的血肉之躯，搭建成的一座城堡，一座让侵略者们永远攻打不进来的城堡，这座城堡的名字叫什么呢？也许就叫做长城吧！五星红旗上的那五颗发出金色光芒的星星，也许是战争中的孩子，他们心目中的守护神，是盼望、是渴望和平的一颗幼小的心。 今天的新中国，是那些先烈用自己的生命，换来了今天的幸福，今天的和平。为了今天的和平与欢乐，人们付出了惨重的代价。 中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一---- *** ，毛主席。想必大家都认识吧！他的六位亲人为了今天的幸福生活，英勇牺牲了，难道他就不悲痛吗？是他，带领着中华儿女把敌人驱赶在边界之外；是他，带领着中华儿女把敌人驱赶回他们的家园；是他，带领着中华儿女把敌人驱赶在属于他们的土地。 有了这位领袖，是做为中国人光荣。我们为此感到骄傲！感到自豪！ 太阳公公升起来了，它把万道金光射在五星红旗上，是想把阳光渗透进国旗中吧。 8. 描写热闹场面的作文（400字） 热闹的春节 一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。 每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。 我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道。。我也高兴得大叫起来！ 当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来。..各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。。 看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了！ 9. 写一个热闹的场景 400字六年级作文 到休息日，大街上就热闹起来.瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通.有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中.车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案.看，街上人流如潮，人人笑容满面.年轻人三个一伙，五个一群地走在大街上.他们戴着MP3，听着音乐，情不自禁地跟着音乐唱了起来.也有的年轻人在说说笑笑，街上一直回荡着他们的笑声.老年人拄着拐杖，静静地坐在长椅子上，沐浴着那温暖的阳光，真是舒服极了！孩子们蹦蹦跳跳的，特别贪吃，只要听到边上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”，闻到那诱人的香味，就忍不住叫爸爸妈妈买一串，我也跟着要了一串呢！听，汽车的喇叭声，商店里的音乐声，人们的说笑声，交织在一起，如同一首交响曲.夜晚，这儿就更热闹了.汽车一辆接着一辆，车灯闪耀着，像天空中的一颗颗小星星.啊！我真喜欢热闹的大街啊。 10. 关于场面描写的作文450字五年级超优秀的作文 急 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。 我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。 绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。 我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。 最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

1. 求六篇小学5年级英语作文 急 1。 My English teacherI have a English teacher. She teaches very well. She often *** iles to us. When we are in trouble, she can always help us in time. Once I got a cold. She hurried to the office and took some medicine to me. I was better soon. I thanked her very much. I love my teacher very much2。A Happy DayLast week, Gogo went hiking（去郊游） with his friends. Tony and Jenny planted trees, Gogo helped Tony and Jenny. Mr Green washed his boots and Mrs Green painted a picture. Ben cooked dinner and Lisa called her friend. They were very happy3。 Last weekendLast weekend there were o days" holiday. I went to the park with my clas *** ates on Saturday morning. We played games, we were very happy. In the afternoon, I read ic books. I like reading books very much. On Sunday morning, I got up at 7:00. Then I did my homework and did some reading at 9:00. After that I helped my mother cook some food and do some housework（家务）. After lunch, I rode a bike. I visited my friends, I played basketball with my friends. In the evening I sang songs and watched TV. I went to bed at 10:00. I was very happy last weekend4。Traveling I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What"s more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it"s like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magicial” ice water on a glacier, which can help you bee more beautiful and make you live longer. Just fet all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You"ll be sure to experience many new things when traveling. You don"t even need a tour guide if you long for more freedom. Just don"t fet to bring your backpack5。 My favourite animal I like animals very much, such as horses,monkeys, cats, tigers and so on. But I like dogs best. Why? Because they are very cute and nice.I have a white dog. Its name is Bobo. She is a female dog.She es from Beijing,China.She wears white clothes and she has o big eyes and a *** all month.She often walks round and round at home.It has nothing to do.She likes eating ice-cream so much.So do I.When I eat ice-cream,she will look at the ice-cream carefully,So I will give her some to eat.6。 My Pencil-box I have a good friend. Her name is Pencil-box. She is a very beautiful girl. Look! There is a picture on her face. It"s a picture of flowers. Her coat is blue and yellow. There are some pencils, a pen, a ruler, a rubber and a tape in her stomach. From Monday to Friday, I go to school with her. When I want to copy or write the new words, I open her mouth and take out the pencil from her stomach. She helps me a lot. And I like her very much.。 2. 小学五年级英语作文带翻译 My dream I have a dream, is to be a teacher, I hold the view that a teacher is a very glorious thing, I like to teach people to learn to write, I can educate my students to do a useful, and I was their good friend, I can feel so acplished, I shall also very happy. So I want to be a teacher 我的梦想 我有一个梦想，是做一名教师，我认为做一名教师是十分光荣的事情，我喜欢教别人学习，写字，我可以教育我的学生做一个有用的人，我也是他们的好朋友，这样我可以感到有成就，我也会因此十分开心.所以我希望成为一名教师 3. 找十篇英语作文,五年级,带翻译,50个词 我的宠物狗 I Have a DogI have a lovely dog. Its name is YoYo. I like it very much. It has o big ears, o big and bright eyes. Its hair is brown. It has e to my home for a year. It has bee a part of my family. It has its own house, but it likes to sleep under my bed, play in my house. I like talking to it, because it"s a friend worth of trusting. I would like to share my happy things with it. When I am sad, talking to it makes me feel good. I am happy to have such a lovely friend.我喜欢的食物 My Favorite FoodIn our country, there are plenty of delicious foods. They are popular among Chinese people. I like eating very much. There are many food I like, such as chicken, fish, beef, tofu, noodle and so on. Among them, fish and tofu are the food I like most. Fish is delicious as well as rich in nutrition. It"s good to our health. There are various cooking methods and I think the simplest way is the best one. Tofu is my favorite as well. It can be cooked with many other dishes. Different tastes bine with each other to make the food more delicious.早餐 BreakfastI eat breakfast everyday, because it"s important to my health. At first, I did not like eating breakfast, but my mother forced me to eat. Every morning, my mother prepared delicious breakfast for me, such as milk, egg, bread and others. Gradually, I liked having breakfast. I feel energetic after having breakfast. Having delicious and nutrient breakfast brings me a happy day. I hope everyone can build this healthy habit给奶奶的一封信 A Letter to GrandmotherDear grandma, How have you been? I do not see you for a long time. I miss you very much. I am writing to tell you a good news. I did very well in the final exams. I am the No.1 in my class. I worked very hard to prepare the final exames. And finally I did it. I am very exciting. Mom and dad are happy, too. They are proud of me. Besides, the summer holiday es. I have much free time now. Therefore, I want to visit to you this Saturday. I am looking forward to seeing you. Love you. Lovely yours, Nik新学期 The New TermAfter a short but happy winter holiday, we e back to school today. It"s the beginning of the new term. I am happy to see all of my clas *** ates e back. Because of the Spring Festival, everyone seems happy and some of them bee a little bit fatter. During the break, we talk happily to each other. We share the happy and interesting things during the winter holiday. Most of us stayed at home to celebrate the New Year. And some of us went to travel with their families. In short, all of us had a happy winter holiday. 五年英语级作文：great,And you?New Year"s Day is eing.My favourite day of a year is New Year"s Day,becuse I can eat lots of nice hot food and have a holiday. This year,I want to go to Beijing,because, there are a lot of lates,I can fish,that is very warmth,I cannot feel cold ,and this are many street,I can shopping,so I think it is very eliness,it is my wish.Now,I am really very excited. It is my holiday" plan,I think it is really very great,And you？明天的计划 My Plan for TomorrowTomorrow morning, I am going to the play badminton with my friends, so I must get up early, at 7:00 p.m.. We will play for half and an hour. And then we will have breakfast together. After that, I have to go home, because my parents and I will go to the supermarket and do some shopping. In the afternoon, we will visit to my aunt"s home. She invited us before. We will have dinner at her home. I do not see her for a long time, so I am looking forward to seeing her. I miss her a lot. In all, tomorrow will be a rich day. 我喜欢玩游戏 I Like Playing GamesWhen I am free, I like playing games, especially puter games. Playing games makes me relaxed. I usually play puter games at the weekends, because I have much free time then. In weekdays, I can only play *** all games, because I must finish my homework first. Playing games before sleep do not influence on sleep and my parents agree me to do that. I am happy they do not forbid me playing games. 一个便条 A NoteDear daddy, When I was doing my homework, Blaire called me to go out with her. She wanted to go to the bookshop. I also have some books to buy, so I go out with her. I will return at about 5 o"clock p.m.. Don"t worry about me. Yours, Lily 记一次大扫除Today is Friday. It"s time to do a general cleaning. Our clas *** ates are divided into o groups. Today it turns to my group. As usual, we clean the blackboard, doors, windows and the floor. And we rearrange the desks and chairs to make them orderliness. Besides, we plant a couple of bonsais in our classroom. So, we must water them. They are beautiful sceneries of our class. We all take good 。 4. 五年级英语作文60个英文单词怎么写 I have a robot.It can help me to do housework,and I can have my own time.It also can make me happy.Because it can sing a lot of songs,if Iam tired or boring.And I can talk with it,because I always feel lonely.I regard it as my bother.And I hope our friendship can get better!。 5. 3篇30字左右的小学5年级英语作文要题目 【小学英语作文】 Impolite Jack（没礼貌的杰克）日期：2009-07-11 14:46:31 点击：90 好评：0 题目：Impolite Jack（没礼貌的杰克） 台南市新兴国中一年二班洪志凯 Yesterday was a sunny day. Jack"s father took him to a zoo. Jack came to the crocodile pen. He saw a huge crocodile crawling in the pond. He felt excited. Jack took some snac。 【小学英语作文】 My Favorite Teacher（我最喜爱的老师）日期：2009-07-11 14:45:03 点击：238 好评：0 题目：My Favorite Teacher（我最喜爱的老师） 台中市大业国中一年四班，张琬婕 Among all my teachers, Miss Ju Mei-yian is my favorite. She has taught Chinese at my junior high school for more than one year. They said she will also teach me nex。 【小学英语作文】 Desert Island（荒岛）日期：2009-07-11 14:42:06 点击：48 好评：0 题目：Desert Island（荒岛） 台中市惠文中学，一年一班，粘雅筑 It was a Saturday morning, and the weather was nice. My friends and I went to a beach by ship, because we wanted to travel there. In the beginning, the weather was very good, but。 【小学英语作文】 Summer Camp（夏天露营）日期：2009-07-11 14:40:40 点击：113 好评：0 题目：Summer Camp（夏天露营） 中坜国中 1年7班 罗婉瑜 On Saturday, we went camping, with our teachers. First we pitched the tent. Then our older brothers and older sisters played game with us. At noon, we all had a delicious lunch followed。 【中学英语作文】 My Family（我的家）日期：2009-07-10 15:16:43 点击：246 好评：0 题目：My Family（我的家） 嘉义县 同济国中 国二乙班 叶玟希 There are elve people in my family. They are my grandfather, grandmother, father, mother, sister, o brothers, uncles, aunts and me. I"m a junior high school student. I"m fifteen。 【小学英语作文】 Learning Through My Idol（向偶像学习）日期：2009-07-08 22:19:37 点击：129 好评：0 题目：Do You Have an Idol？（你有偶像吗？） 高雄市阳明国中一年十班苏芳立 Do you have an idol? Everyone has his or her own idols. Maybe they are your parents or yourself or stars. My idol is Nicolas Tse. He is so handsome and he sings very w。 【小学英语作文】 我的妈妈My Mother（我的母亲）日期：2009-07-07 20:07:35 点击：317 好评：0 题目：My Mother（我的 母亲）我的妈妈 花坛国中，李佳容 Almost everyone has his own mother. It"s lucky for me because I have a cute Mom. My mother has long black hair, a big nose, nice skin, and she"s forty years old this year. The most impo。 有些没有删减处，无伤大碍，烦请自行处理编辑，谢谢，望采纳！！！~~~^_^。 6. 五年级英文作文 My School 英语作文 My school is at Haimen Town. It is very big and beautiful. There are forty-three classes in it. When you e to our school, you can see the modern teaching building. Our teachers work and do practice in it. Behind the building, there are o classroom buildings and a school library. In the library there are thousands and thousands of books. After class you can borrow the books you want and also you can read them in the reading room at any time. Beside our classroom, there is a big playground. At about 4:30 p.m. every day, many students play football, basketball and some of them play tennis. All the playground is alive. Our school is a model school in Jiangsu. I like my school very much. I love my family,because I have a happy family. My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What"s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you"re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents! On Staurday and Sunday,I often go to the library and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home. I love my family.Because I"m very happy to live with my parents together! My Good Friend My name is ZhangYing.I have a good friend . Her name is Liu Yun. She lives in China . Her mather is a singer. She likes swimming. Her father is a TV reporter. He likes listening to mnsic. Liu Yun likes piaying the violin and riding her bike. Every morning , she goes to school on foot. Every evening, she reads newspaper ai home. Then she goes to bed at nine. This is my good friend Liu Yun. 7. 小学5年级英语作文 I have a warm family.There are three people in my family.They are my father, my mother and I. I am a happy girl(boy). I have many hobbies, like reading, singing ,(dancing), playing basketball. My dream is to be a doctor, because I think doctor is a great job. I want to help people. I am a lucky girl. My parents love me very much, I love them too. My family is a happiness garden!。 8. 五年级英语作文2篇 My TeachersIn this term,a lot of new teachers came to our school. Some teachers are tall and some are short . Some teachers are old and some are young. One of our new teachers is a thin and kind man.His name is Mr white from Canada.We like him very much,he is like our big brother. He knows a lot of things. Our principal said that he was a university student.He is also very strict. And another new teacher is Miss gao from Beijing,she is a fun.and she is a quiet lady..we like her very much. My Favorite SportFootball is my favorite sport. Every time I play football with my clas *** ates in the playground, we are very excited.During this summer vacation, I usually play football at four o"clock in the afternoon. I usually play it with Xia Haoran. He is one of my good friends. I haven"t got a football. But Xia Haoran has a good one. He always plays with me and we are happy. I watched the FIFA World Cup 2006 on TV in this summer vacation. My father and my mother are all football fans. They made me into a little fan. I like the German football team, but they didn"t win the champion in the end, and I was very disappointed. I love this game, and I hope that I can be a football star in my school.翻译：我的老师在这个词，有很多新教师来我们学校。 有些教师高，有些短。一些老教师和一些年轻。 我们的新教师之一，是一个薄，善良的man.His名议员，来自加拿大的白人。我们非常喜欢他，他就像是我们的大哥哥。 他知道很多事情。我们的校长说，他是大学student.He也很严格。

1. 5年级下册英语第一单元作文my day怎么写要求不少于五句话 My Day Today is Monday.I get up at 6:00.I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room,wash my face and brush my teeth.I have noodles for breakfast.I go to school at 7:00.I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning.At 11:30,I"m very hungry.I have lunch at school.I go to bed at 12:00 in the noon.We have three classes in the afternoon.I have puter class and art classes.I like them very much.I go home at 5:30.I do homework after school.My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening.Then I wash my face and brush my teeth.I go to bed at 10:00. I"m happy today! 2. 五年级下册英语作文my day This is my day. I"m very busy, but very happy. I got up at 6:45. I had breakfast at 7:10 with my parents. I said "Good morning!" to my parents. My parents *** iled. I went to school at 7:30. I said "Hello! Good morning!" to my friends. I had English class at 8:40.At noon, I had lunch. In the evening, I had dinner at 6:30. I did my homework at 7:00. I went to bed at 10:00.This is my day!。 3. My Day 5年级作文怎么写 I have a busy day from Monday to Friday. I get up at six. After having breakfast, I go to school on foot. Classes begin at 7:30. I have four classes in the morning and o in the afternoon. School is over at 4:30. I get home at 5:00. After my dinner, I do my homework. I don"t go to bed until 9:00pm。 4. My Day 5年级作文怎么写 I have a busy day from Monday to Friday. I get up at six. After having breakfast, I go to school on foot. Classes begin at 7:30. I have four classes in the morning and o in the afternoon. School is over at 4:30. I get home at 5:00. 恭单多竿鼙放俄虱藩僵After my dinner, I do my homework. I don"t go to bed until 9:00pm。 5. My Day 五年级小作文 Today is Monday. I get up at 6:00. I have my breakfast at about 6:30.Then I clean my room, wash my face and brush my teeth. I have noodles for breakfast. I go to school at 7:00. I do morning exercises at 7:50.We have four classes in morning. At 11:30, I"m very hungry. I have lunch at school. I go to bed at 12:00 in the noon. We have three classes in the afternoon. I have puter class and art classes. I like them very much. I go home at 5:30. I do homework after school. My sister、brother and I watch TV at 8:00 in the evening. Then I wash my face and brush my teeth. I go to bed at 10:00. I"m happy today! 6. 五年级下册英语作文：my day 要短,有汉语意思 My day It"s sunny. I decide to go shopping with my friends. We meet in front of shopping mall. Then we get into it together. I look at a beautiful toy bear for a while . Yesterday,I sawa poor girl begging on the busy street. So ,on the way home ,I give It to her. I also feel very happy. 译文： 我的一天 今天天气晴朗，我决定和我的朋友去购物。我们在商场前面见面后，然后我们一起进去了。我端详一个漂亮的玩具熊一会儿。昨天，我看到一个可怜的女孩在街上乞讨。所以，在回家的路上，我把玩具熊给了她。我也感到非常高兴。 2：（这篇比较贴近现在这个节日） 7. 五年级下册英语作文：my day 要短,有汉语意思 My DayToday is sunny. I get up early and read some English. Then I have breakfast and go to school.In the morning we have four lessons, they"re o Enlish lessons, one Chinese lesson and one history lesson. I like English best.At noon we have lunch at school, we have rice and vegetables, but we don"t like them very much.In the afternoon we have o math lessons and one music lesson. Math is difficult, but I study hard. And we sing a beautiful song.We finish school at a quarter to five. I play basketball with my friends on the playground. It"s fun! Then I go home and do my homework, next I have dinner with my parents and watch TV. I go to bed at nine o"clock.。 8. my day英语作文五年级 My day Hello, I am XXX. Now let me tell you something about my day. I go to school from Monday to Friday. So I usually get up at 6:30 in the morning. I have breakfast at 6:45. Then I go to school at 7:00. Oh! It is 8:00. It is time to do morning exercises. “Class begins.” “Good morning, Mr. XXX!” Do you know what`s the time now, friends? Yes, It is 8:20!The first class begins. I often have lunch at 11:00. I go home at 5:40 in the afternoon. I usually have dinner at 6:00 in the evening. I do my homework at 7:00 in the evening. It is time to go to bed at 11:00. This is my day. It is a funny day. How about yours, friends?。 9. 五年级英语作文：My day My Day My name is Anna.Today is sunny. I get up at 6:00. Then I eat breakfast and go to school. I have four subjects.One Chinese class,one math class,one English class and one P.E.class. At noon we have lunch at school. Afternoon, we have o math lessons and one music lesson. Math is too difficult.Then I go home and do my homework, next I have dinner with my parents and watch TV. I go to bed at nine o"clock. My day I had a wonderful holiday at spring festival . I went to the park with my friends . We met at eight o"clock at the school gate . We went to the park by bike .It was a beautiful day . We sat under a big tree and chated with each other . We took about some movies and some fun things . We had lunch there . We ate hamburgers and some drinks , but I know they are not healthy and not good for us . Then we played some games . We were all fell tired ,but we were very happy ! It was great fun !

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级作文 篇1 “你，你，长的是人脑吗？这么简单的题都做错。”英语老师就像一头发怒的狮子，严厉地批评着一位文雅的小姑娘。这位小姑娘低着头，脸红彤彤的，眼睛里含满了泪水，不敢直视老师的眼睛。 这位小姑娘就是李家童。她人长得非常漂亮，学习却不怎么样，老师讲过的知识她总记不住，作业、考试常常出错，免不了受批评。一挨批，她就会呜呜地哭，是我们年级大名鼎鼎的爱哭鬼，所有的老师、同学都这样称呼她，说她的心是玻璃做的。 一次，在语文老师强烈的暴风雨下，李家童把眼睛睁得大大的，眼中蓄满了泪水，就像清澈的山泉，随时都能涌出来似的。老师的批评在继续，很快，那断断续续的哭泣声传入我们耳中，我抬头一看，她的脸红得像一个红彤彤的大苹果。又过了一会儿，暴风雨来得更加猛烈了，她便放声大哭：“哇哇……呜哇哇……呜哇……”批评声中的李家童，就像暴风雨中的一只乳燕，弱不禁风。我望着她，心里多了一丝同情。 屋漏偏逢连夜雨，这不，又发生了一起洪水爆发事件。课间，王胖子在经过李家童的座位时，一不小心用刚削好的铅笔划破了李家童的胳膊，这位娇小姐又伤心地哭了起来：“呜呜……呜哇哇……呜呜……”不一会儿，李家童的泪水就积成了“大海”，我们全班同学又过了一天“水上生活”。 李家童这位娇小姐只与我们相处了一年就离开了，不知道为什么，没有了那呜呜的哭声，我的心里总是空荡荡的。 五年级作文 篇2 创新，顾名思义，就是在前人原有的基础上不断改革。 别人的想法再奇妙、别出心裁，那也是别人的东西。你再怎么剽窃也是夺不走的。你一直抄袭别人，而不是自己想一个新的主意出来，那你永远就不会和创新有缘。相反，你自己的主意再怎么差劲，但也是自己思考了，总比连脑子都不愿意转的人强。你想出来的主意，已经深深烙印在你的记忆里了，别人想偷也偷不走。 发明大王爱迪生一个星期就要用掉一个笔记本，有时候爱迪生一天中为解决一个问题要想出二十个新点子。和爱迪生相比，有些人却连创新都不敢。 也许你认为很差的主意，对别人来说却犹如画龙点睛。所以请不要害怕，大胆的去思考，让自己的想象力天马行空！ 要对自己有信心，不要对什么到感到沮丧，也许有时候成功离你只有一步之遥： 他，只是一个大院的看守员，每天有很多空闲时间，一天，他无意中把两个放大镜重合到一起，这就组成了简易的显微镜。他竟然发现发现看到的东西比普通的放大镜还大，一照蚊子的腿，可把他吓了一跳：竟比兔子的腿还大；往水里一照，发现水里有很多密密麻麻的小虫子。可自己凑近一看，还是什么没有，原来啊，这是微生物！这事一出来，就引起了不小的轰动，连英国的女王，俄国的沙皇都要求看一看他的显微镜。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧，列文虎克不就是借鉴前人发明的放大镜才能发现微生物的吗？如果他当时想着，反正总有人会发现的，我这种小人物就不用管了。那他就不会名声大噪，更不会发现微生物。 创新，是一个民族的灵魂；是人类发展的不竭动力，是勇于开拓、不断进取！让我们心怀梦想的种子，插上想象的翅膀，在创新的道路上不断收获！ 五年级作文 篇3 在我的印象里，爸爸妈妈的工作是很轻松的。每天，只需要坐在电脑面前敲敲电脑，似乎就能完成工作。爸爸妈妈为了让我深入地了解他们的工作，决定利用假期的一天，让我观摩一下妈妈的工作。 妈妈在一家外资企业负责人力资源工作。九点，我们走路到妈妈的办公室。妈妈让我坐在她的身旁。并让我保持安静。她开始安排工作流程，上午先处理邮件，下午招聘面试。安排好后，妈妈打开电脑，处理邮件。此时，邮箱里已经有十几条未读邮件，于是妈妈开始一条一条地阅读并回复。其中一条邮件，妈妈叫我也来看一下。这条邮件是全英文的，妈妈问我认识几个字，我看了后尴尬地笑了笑摇摇头。妈妈读完后，也用流利的英语回复了。 早上的时间很快就过去了。午休一个小时，我和妈妈外出就餐。午餐后，我们回到办公室，面试时间在两点钟，利用面试前的时间，妈妈又打了几个电话，对一些其它事情进行了安排和跟踪。下午两点整，妈妈和前来面试的叔叔一起进入会议室。透过玻璃，我能看见妈妈和前来面试的叔叔侃侃而谈。我在外面不耐烦地等待着，一分钟，两分钟，十分钟……四十分钟，在等了四十多分钟后，会议室的门开了，妈妈迈着疲惫的步伐慢慢走出来。她回到办公桌，开始把这位叔叔的资料以及面试情况做成报告传给总部。下班时间到了，妈妈关了电脑，把自己的座位收拾干净，我和妈妈一起走出了办公室。 国外的学校每个月都有一个主题日“CareerDay”可以翻译成“职业介绍日”，这一天要请来几位嘉宾，分别给孩子们介绍一下各自的职业，增进孩子们对各个职业的了解，激发孩子们的兴趣，目的是希望对他们今后的择业有帮助。 在妈妈办公室的这一天，我体会到妈妈的工作并不是我想象中的那么轻松；英语已经在许多企业成为了工作语言，我们应该学好英语,这也算是妈妈给我的“CareerDay”。 五年级作文 篇4 在童年的时候，我曾经发现了一件很有趣的事情——蚂蚁搬大苍蝇。 有一天，我在公园玩，忽然，我发现了蚂蚁往窝里拖大苍蝇。我下子惊呆了，觉得很不可思议。蚂蚁居然会搬大苍蝇！ 啊，爬得很快啊！只见它们有的在前面用嘴咬住苍蝇的吸管；有的向前拽；有的在后边有头使劲往前顶；有的架着苍蝇的翅膀；有的抬着苍蝇的腿；有的拱到苍蝇的身下，用背驮着拼命地向前爬；还有的回窝叫别的蚂蚁也来帮忙。不一会儿就把一只肥肥的大苍蝇拖到了自己的洞口。 可是由于苍蝇太大，蚂蚁洞口太小 ，拖不进去了。怎办呢？只见它们互相碰了碰头上的触角，好像在商量什么好地。过了一会儿，只个子量大的蚂蚁，首先爬到苍蝇的尾部，缩着身子，张着嘴巴，一下子就把苍蝇的皮蛟破了；接着，又一只蚂蚁咬了一口；两只，三只……伙伴们都来了，一口一口咬起来。过了一会儿，我发现苍蝇身体里面已被蚂蚁吃光，只留下一具空空的躯壳。我感到十分不解，于是，连忙跑回家，问爸爸：“为什么蚂蚁这么小却能把一只苍蝇拖走、吃掉呢？”爸爸说：“蚂蚁虽然小，可是它们非常团结，齐心协力，所以它们能把一只大苍蝇拖走、吃掉。”“哦，原来是这样！”我恍然大悟。 通过这件事，我明白了一个道理：团结就是力量，齐心协办，做每一件事都成功。 五年级作文 篇5 香水的香气能让人放松心情；食物的香气能让人垂涎三尺，香气会因为每个人的感觉而改变，在我的记忆里，种种动人的气味中，我最喜欢妈妈炒蛤蜊的味道…… 从小我最喜欢吃蛤蜊，它的"香气令我十分难忘，常常妈妈在炒蛤蜊时，我都很享受于闻着蛤蜊与九层塔完美搭配的香气，看着妈妈熟悉的拿着铲子挥舞，当她倒下酱油时，瞬间熟悉的香味窜入我的鼻子里，那个香气真是无可挑剔的浓郁。 炒蛤蜊的香气里有九层塔特殊的味道，还有酱油咸咸的滋味，但光是只有调味料的提味是不够的，蛤蜊的香气才是主角，它一登场方能成为一道十全十美的佳肴，成为一道令我食指大动的人间美食。 我喜欢吃妈妈炒的蛤蜊，每当我知道妈妈要炒蛤蜊时，我都会很期待晚餐，并且跑到厨房看妈妈大显身手，彷佛妈妈正在雕琢一件艺术品，令我赏心悦目。吃蛤蜊时，香气不断的窜入我的鼻子里，一口接着一口，蛤蜊鲜美的汁液一入口，让我把所有不快乐的事抛到九霄云外，吃完后仍然齿颊留香，无法忘怀。 当我吃完蛤蜊时，我会突然觉得更有精神了，不管任何事都能做得更好，到了隔天，依然还是会想着昨天美味的炒蛤蜊，那熟悉的香气。妈妈的好手艺是跟外婆学来的，外婆会煮很多好吃的菜，外公有时带一些他以前在教书的同事回家吃饭，外婆总能煮出一、二桌的菜，桌上盘盘的美味佳肴都是她精心制作的，保证吃过的客人都赞不绝口。因此，我也觉得我很幸福，能常常吃到外婆和妈妈煮的好菜，品尝到美味的料理。 以后，我要好好向妈妈学习，也把炒蛤蜊的方法学起来，就可以自己做出色香味俱全的蛤蜊，以后换我来做菜给妈妈吃吧！ 五年级作文 篇6 每个人都喜欢一本书，有的喜欢科普类，有的喜欢童话，我喜欢的是一本关于海洋动物的书，因为我从小就喜欢海洋动物，所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。 记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书，是关于动物的于是我就让妈妈给我买，可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买，我就说看课外书怎么了，看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的，可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买，我妈妈拉着我把我拉走了，在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题，我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多，所以他每题都能回答出来，于是我问他接了一本，有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。 我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买，我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地，我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用，第二天我妈妈就给我买了一本，于是我每天的在看几乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃，我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么，我说有，于是妈妈笑了。 有一次我去青岛玩，等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物，我变得很兴奋，我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好，看来你会看书了能活学活用，妈妈说是不错，你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书，读好书这样有许多好处一起读书吧，让我们变得更聪明，更灵活，还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多，于是我们就开始了，我们两个的实力都不相上下，最后我们看到了一道题难住了我们俩，到最后我们也没回答出来，我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家，于是我们又开始了读书，同学们书里的东西有时能让你受益无穷，还可以让你实现你的愿望，但是要在课下看，要不，会让我们学不到知识，还有可能被老师批评，所以要选择正确的时间读书。 五年级作文 篇7 一转眼，二十年过去了，也不知故乡怎么样了，于是我就踏上了旅程，开始了回家之旅！ 刚下车，就感觉像是我走错了地方，窄小的公路变成了宽阔又平坦的大公路，以前的红瓦房呢？一座座高楼大厦拔地而起，这时来了一个机器人，说它是城镇的向导，它就开始带我参观了起来，树丛旁有一个按钮，只要按下去高楼立刻就变成了舒适的广场，这令我大吃一惊！ 然后我问它都有什么好玩的，它说有：阳光地带、娱乐地带、花卉地带，我一听有这么多好玩的，童心未泯，高兴不已，然后我就去了娱乐地带。 地上立刻出现了沙发，我们坐在上面，像火箭似的出发前进，一路上花儿散发出芬芳的花香，小草也随风舞动着，果不其然，一下子就来到了指定的目的地。刚进大门，一阵阵的欢呼声和尖叫声就送进了耳朵里，一个个好玩的项目使我一直都平静不下来，我的心一直悬着。突然，过山车映入眼帘，它和当年我们玩得可不一样，它是自动驾驶，当游客们准备好了，它就会自动启动，一个接一个的旋转使大家都玩得不亦乐乎。我们还玩了许多好玩的高科技，真有意义！ 这就是我二十年之后的故乡，一个先进发达的完美故乡！ 五年级作文 篇8 高爷爷很喜欢给我们讲故事，我们也很喜欢听高爷爷讲故事，每次到茶馆，我们争先恐后地围到爷爷身旁，迫不及待地想听听到底是什么故事。 他说：。常州有一个叫茶山的地方，却既没有茶，也没有山。他刚说完，我便有些吃惊，也有些奇怪。他又说：古代，我们的茶都要送给官府，但是因路程遥远，所以这里的清凉亭便成了歇息的地方，茶也暂时放在了这里，久而久之，便在此取了个名叫茶山。我听完后，若有所悟，又不禁感慨道：现在进步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大众的必需品了。 接着，他又指向身后的茶园说：这些可都是稀有的白茶。我们翘首望去，我想：这么一大片的白茶，怎么会很稀有呢？我带着这个疑惑继续听爷爷讲下去。他说：原先白茶都要失传了，后来在浙江安吉一个地方终于找到了幸存的两株白茶，便有一株迁插在了这里，靠多年的努力终于繁殖了许多白茶。，他停了停顿，又说：它还有一个稀有的原因，白茶，顾名思义，这种茶是白色的，一般地区不多见。茶色为什么是白色呢？这是由于人们采摘了细嫩、叶背多白茸毛的芽叶，加工时不炒不揉，晒干或用文火烘干，使白茸毛在茶的外表完整地保留下来，汤色黄绿清澈这就是它呈白色的缘故。但是绿茶呢 ，其干茶色泽和冲泡后的茶汤、叶底以绿色为主调，所以很稀有。 除了这个，高爷爷还给我们讲了茶山名字由来、茶场历史等许多故事。 俗话说得好：一方水土养一方人。原来这儿还是一片贫瘠的土地，根本就种不了庄稼，但是高爷爷却能慧眼识山，帮白茶安了家，经过多年辛勤汗水的浇灌，才有今天这生机勃勃的茶园！ 五年级作文 篇9 尼赫鲁曾经说过：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”永远值得我们骄傲的就是：那个古老的国家就是我们已经有五千年历史的祖国——中国;而那些字，就是我们写的字——汉字! 我在写作的时候，总是为它们而动情。忍不住想让它们离开格子，去舒展身体、去自由地玩耍……其实，它们不是一个个枯燥的符号，而是一群群可爱的、活泼的小精灵。它们有着自己的“名片”。比如，“太阳”这个词给你带去光芒和温暖;“月亮”这个词温柔地给你盖上了轻纱;而“未来”这个词给了我们前进的动力——愿我们长大了能为祖国妈妈贡献自己的一份力量……还有些字就像是“双胞胎”，日和曰长得多像呀，都认不出来啦! 汉字，横平竖直，美观极了!和英文比起来，汉字比英文可方正多了!中国的汉字，曾是甲骨文、金文，再发展到篆书、隶书，再到草书、行书，才到现在的楷书。经历了一个漫长的过程，是多么的古老哇! 中国的汉字，是我国最宝贵的历史文化遗产，它们注入了我们祖先的汉水和智慧，是我们中国人民的骄傲! 五年级作文 篇10 主角：夏凌瑶 相貌：漂亮 性格：开朗积极，乐观向上 死党：温诗云 班级担任：班长 背景：夏凌瑶是个漂亮的女孩，活泼开朗的性格使她的人缘出奇的好，成绩名列前茅。最喜欢玫瑰花，最喜欢粉红色；父亲叫夏强，是大老板；母亲叫苏琪莎，是作家。也许是因为母亲的缘故，她特别喜欢写作。 配角：温诗云 性格：温文尔雅，温柔型的女孩 相貌：可爱 死党：夏凌瑶 班级担任：学习委员 背景：身为学习委员的她，成绩优秀，工作认真，也是老师喜爱的学生之一。说话的时候很温柔，人缘不错。父亲名为温清轩，是个大公司的老板，使她的口袋里总有花不完的零用钱；母亲叫赵雪冰，是个家庭主妇，长得很美。温诗云最喜欢茉莉，最喜欢的颜色是淡紫色。 其他人物：季沫怡文娱委员，总是冷冷的样子，没有什么朋友。齐羽安体育委员，长的挺帅 宁珊菁和宁珊雪是双胞胎姐妹。高逸数学科代表，数学细胞特发达。楚蝶冰是语文科代表，成绩不错。尹旭遥是个沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。严诺凡，调皮鬼，成绩还行，老师很头疼。班主任是欧阳子倩，数学老师沈申宇锋，英语老师沈雪玲（只介绍主科的老师，副科在文中慢慢了解) 注：因为是贵族学校，所以每班只有十几人。

五年级作文500字七篇 在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的五年级作文500字(精选7篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 五年级作文 篇1 在我的书柜里，珍藏着一个小本，那是我的日记本，在别人看来，那本子很不稀罕，但是对我很珍贵，因为至少我让它记载了一篇篇完整故事。 在我小的时候，心里不管快乐还是委屈，都会向日记本倾诉，唯独只有日记本记得我的事。尤其是特别兴奋时，就想立刻找到它，来说说心中那点秘密。 有一次我受了欺凌，当时的境遇恨不得马上写出来，发泄一下心中的不满。回到家，我的脑海里的浮现出当时的画面，便很快的写出来了。写完后，心里顿时舒服多了，可是又感觉词语用的很干涸，不象是一篇好的文章。 我相信，今后我无论受到怎么样的磨难，我都会顶天立地，决不低头折节，只要我写了，就算是记流水帐，我也不会放弃日记。当我渐渐长大了，再看童年的日记，一定会眷恋现在的童年生活。 睿睿的话：画线的词语是第二单元读读写写中的词语，老师让我用这些词语写一个小故事，我就写了篇小短文。 五年级作文 篇2 每当中秋节这天，我总会想起一首首游子思乡的诗句，边吟边对着月亮抒情。 晚风吹拂，红霞早已退去，原来模糊的月亮早已把银光撒满大地，是那么柔和、美丽、浪漫。 在天宫里，玉兔捣药，嫦娥翩翩起舞，而吴刚捧出桂花酒后，在品尝着香甜的月饼，他们是那么的悠闲，在一起快乐地渡过这月圆之夜。 转眼间，我来到了唐代诗人李白的故居，只见他温了一壶酒，抬头望明月，似乎看到了久别的亲人，眼里流下了颗颗晶莹的泪珠。他一口气喝干了所有的酒，然后久久凝望着月亮。他相信，自己的亲人也一定会在这时望着月亮，借着月光，想念自己。这时他诗兴大发，提笔疾书：“床前明月光，凝是地上霜”顿了顿，尝了一口香甜的美酒，道出了千古流传的诗句“举头望明月，低头思故乡”。 瞬间我又回到了现实，想想刚才的事情，再加上月色融融，忍不住想再吟诗一首，只可惜自己肚子里的存货太少。 吃着月饼，心里想着的却是一首首思乡佳句。也许我现在体会不到思乡之苦，但诗文中作者作者背景离乡的痛苦以及对亲人的依依不舍，却溢于言表。 五年级作文 篇3 春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，此时她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。 在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。 一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，此时我拎起书包就走。 等第二天回教室，老师讲了一个故事： “昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草"的木牌……。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗?之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢?我低下了头。 下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。 花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。 五年级作文 篇4 我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻，上面写着：学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了，连忙带好学生证、拿着压岁钱，活蹦乱跳地出了家门去专卖店。 一进店门，作文机琳琅满目，我看中了一台款式新颖的作文机，那是粉红色的，上面有5种按钮，各有各的功能：红色是作文题目输入按钮，黄色是作文字数，绿色的是复印安钮，蓝色的是写作时的心情键，白色的是写作通顺键，现场使用了几次觉得真方便就买下了。 回家的路上我想：这下写作文不用愁了!明天上午的第二节课正好是作文课，马上能派上用场了。 作文课上，我偷偷从书包里拿出作文机，按下红色键，把题目“我是——”输入，并把所有键都按下，就等待着好文章，直到有细小的声音出现时，我便把纸拿出来，一看，满满三张，“写”好以后，我连忙把它交给了老师，心里别提有多么兴奋了，想着老师肯定会表扬我了。可是，老师把作文改出来，不但没表扬，反而把我叫到办公室，让我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地写着：“你是死罪犯，马上执行枪决。”我知道错在那里了，脸红得像红苹果，恨不得找个地缝钻进去。 从这以后，我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章，我吸取了教训，每次作文都有了很大的进步。 五年级作文 篇5 理想，谁没有?从我们降临这个世界那一天开始，我们就有理想。从儿时要做好孩子开始，到现在要成为一个有用的人，做好学生为止，理想，无时不刻地跟着我们，也随着我们的年龄成长不断更换、变换着。如果，你问我，我长大后的理想是什么，我会告诉你，我的理想是当一个魔法女孩。 我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。 我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。将医院变成世外桃源。 我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的任务就不再是学习。他们只用尽情地玩耍。享受一个无忧无虑的童年。 我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为工程师……也许高兴，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。 也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢。但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。我将会为实现自己的梦想而奋斗! 五年级作文 篇6 默默的，冬爷爷走了，悄悄的`，春姑娘来了。 春姑娘，迈着轻盈的步伐，从四季神手中接过四季法棒中的一个——春。她悄悄地来到人间，看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨发泄，就是用厚厚的积雪将植物摆压倒，这下植物们都不敢出来玩耍，只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘，看尽人间一片寂静，不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤，还赐予了植物们勇气和生机。 于是花开了，那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息，纷纷跑出来玩耍，好一片生机勃勃的场面。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，河旁的垂柳也受了花儿的舞动，在微风中，婀娜多姿，摆动着她那千万条嫩绿的柳叶，翩翩起舞，好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。 地里，是绿油油的小麦和油菜，有的人在田间劳动……一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公，整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的，美极了!农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。 啊!春姑娘来到人间，久违的春天来了!让我们张开双臂，去迎接她吧! 五年级作文 篇7 未来的世界令人好奇，未来的物品功能多多，令人喜爱。这些物品都是由两种物品结合起来的高科技，下面让我来为大家介绍一下未来的几种物品组合吧! 垃圾桶+磁悬浮科技 这种磁悬浮垃圾桶专为懒人发明的，它可以24小时浮在空中，并在遥控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不会因扔垃圾而错过精彩的电视剧情了，你只要按一下“过来”的按钮，它就会迎面向你“走来”。你把垃圾扔进它的大嘴，它还会微笑地对你说“谢谢”呢，有点搞笑。 复原塑料+金刚镜片 复原金刚眼镜是未来的高科技，有了它，你就不会担心眼镜架子会折断，因为它有超强的复原能力。即使断了，也会“藕断丝连”，里面会有一种弹簧丝，只要折断就会立即弹回来复原，而且完好如初。还有金刚镜片，即使你用炸弹炸它也不会破损，因为它采用高端透明金刚石，永远不会破碎。 蜘蛛丝+防弹衣 未来蜘蛛丝防弹衣可以很好地保护我们祖国士兵的生命安全。防弹衣里面有超强弹力的蛛丝，这种蛛丝不但有超强弹力，而且分量轻，穿上它作战便捷，子弹一旦打到它，立马就反弹出去，瞄准敌人并把他们打得屁滚尿流的。就算遇到炸弹也会反弹，把敌人炸得死无全尸。当然，只有我们祖国有这项专利。作为中国人我很自豪! 你是不是很期待能早日看到这样的物品组合呢?

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级的作文 篇1 一年署假，爸爸带我们全家去郊游。午饭时间，妈妈在做午餐叫我把油和醋拿过去，结果我把油瓶给打翻了，只好将剩余的油都倒入醋瓶里了。这时奇怪的情发生了，那些油和醋没有合为一体，而是浮了上来，我来不及仔细观察，就被妈妈一把夺去，可她一看，正要骂我时，我说；“不用担心，你是用油还是用醋？”“用油。”我打开瓶盖，倒了少许油在锅里，等食物成熟以后，需要用醋时，我就按着瓶盖，将瓶子倒转过来，只见油缓缓浮了上去，而醋却落了下来，我打开瓶盖，倒了点醋，事情是解决了但我心生疑或，不知道是怎么一回事。 回到家我查阅了大量资料，决心要解开这个谜团。终于在有一天，功夫不负有心人我知道了这是怎么回事。 原来，油的密度远远低于醋，等油与醋混到一起时，油的密度低，就会飘浮起来，不管你用什么油、什么醋，它们永远都不会混在一起。 我抱着试一试的心态，去验证这个说法。我把醋瓶打碎，把醋倒进油瓶里，我的心就如十五只吊桶打水一样七上八下，“浮起来啦，浮起来啦，”我尖叫一声，我田桓宇今天终于亲手验证了这个说法。我激动不己，欣喜万分。 五年级的作文 篇2 我的姥姥是一个农民，她很勤劳。 每天一大早，当我还在睡梦中的时候，姥姥就开始了一天的劳作。她先做好一家人的早饭，草草吃几口后就到田里忙碌了。 现在正是盛夏季节，是山里农活最多的时候。姥姥拎着一大袋纸袋，给没长成的水果一个个套上去。家里主要种的是苹果和梨树，每棵树上都会结几百颗果实，套起来十分不易。为了让水果长得好些，而且可以少喷些农药，她不舍得放过任何一个果实。果树的枝杈很低，树叶很茂盛，姥姥在其中小心翼翼地穿行，生怕碰掉了果实和枝叶。她猫着腰，弓着腿，从腰间的布袋里取出纸袋让果实上套。套完一个接着下一个，姥姥灰白的头发被树枝弄得非常凌乱，汗珠一滴一滴地落到地上，渗入泥土。 除了农作物以外，姥姥家还有一个经济来源，就是养羊。羊的食量很大，每天可以吃掉好几筐的草。姥姥必须从山上和家里来回走好几个来回。一筐草足有二十多斤，有一次，我自告奋勇去背草，结果是“轻轻松松背筐去，举步维艰拉筐回”,累得我面红耳赤，气喘吁吁，而且筐还只装了一半。看到姥姥背着整筐的草被压弯了腰，我十分惭愧。 我们总是劝她说，“不要再干了，又不是缺钱花。”可她总是笑着说：“干这些活没什么，我又不是走不动了，多干点儿就可以减轻一些你们的负担……” 姥姥的身影是闲不住的，是这个家的主心骨。 五年级的作文 篇3 也不知昏昏沉沉睡了几夜，等我醒来，万缕金光已经射进了泥土。“好暖和，好舒服！”我的手早麻了，现在急忙舒展开来，享受阳光浴、可是…… 背后痒痒的，硬硬的泥土扎着我的背，旁边的小石子烨露出了尖尖的利角，随时准备袭击，怎么了？怎么没有了之前的潮湿和舒服，我往上伸伸，挣扎着想上去看看。“哎呦！”上面的泥土太硬，我顶不上去了！这时，我才知道---小女孩忘记浇水了！讨厌，我会渴死的！我气呼呼地想，埋怨小女孩，真是的！埋怨也没用，我觉得眼冒金星，嗓子火辣辣地痛，也顾不上泥土扎不扎人了，我一下子栽倒在上面，我的头好晕呀，身上仿佛有团火在烧。水，水呀！ “蛋，豆子！”昏迷间隐隐听到一个女人严厉的叫声。“啊？！死了？”接着是小女孩的大嗓门。“你有多久没有给豆子浇水了？”可以想象得出女人怒发冲冠的样子。“豆子，我来了！”小女孩那急促的脚步愈来愈近，“呀！这泥土都泛白了，豆子还能活吗？”小女孩惊叫。听了小女孩的话，我的心也咯噔一下，难怪呢！泥土这么硬，我心里更埋怨小女孩了。也有点后怕。“哗……”一股水钻进了泥土，啊，是水！我欣喜若狂，顾不上埋怨，展开大嘴，贪婪地吮吸着，水凉凉的，浇灭了身上的那团火，丝丝水珠化劲了我的喉咙，而因缺水而皱起的皮肤也鼓涨了起来，我洗了个痛快澡。旁边的泥土有了水的滋润，也变得松软起来。我透过泥土的缝隙，看了看小女孩，望着她不安着急的脸，我在心里原谅了她---毕竟每个人都有忘记的时候嘛！我对她笑笑，可惜她看不到。 喝饱了水，躺在床上，晒起了阳光浴，一边想象着外面的世界。“石头哥哥，外面是什么样的？”“外面嘛，有你的好朋友，有花有草，还有小鸟的歌声，可美啦！”石子一脸向往，“原来我住在花坛里，现在捞来跟你一起住，我就看不到外面的世界了，可惜呀……”我有点同情他：“没事，等我长大，我看到了外面的世界，我一定告诉你！”我有点替他难过，同时也向往他所谈的花木小鸟。“小蚁，你们兄弟几个去哪儿？”泥土上面传来了蚁工兄弟几个“一二一”的口号声。“豆子，外面回巢呢！瞧，外面搬来了大青虫，准备一起回巢分着吃！”小蚁举了举大青虫，自豪地说。“哦？大青虫是什么样的？外面是什么样的？”“外面……好东西多的是，豆子兄，快长大吧！看你还只长了一点点小芽呢，得加油啦！”说着，喊着号子，走远了。 外面的世界到底是什么样？ 我要长大，我要长大！向着外面的世界。 五年级的作文 篇4 小鸟的理想是在天空中自由飞翔;鱼的理想是在水里尽情嬉戏;老师的理想是帮助学生学到更多知识;而我的理想是要考上理想的高中。 记得在小学时，我的理想是考进好的中学。为了迎接小学毕业考试，我天天在家看书，复习。有多少同学在我楼下踢球，我却不能下去和他们尽情的玩耍，我必须忍耐。等到了考试结束我就可以尽情地玩了。果然，我的汗水得到了回报，我考进了萱X中学。在这里有更好的条件让我更好的学习。当我踏入这个学校的时候，我有了一个新的理想，那就是考入一所好的高中。 但是在第一次月考中，数学的不及格，英语单词的记不住，语文文言文的解释不知道，使我仅排在了班上第29名。我无奈、我痛苦、我悲伤。在第一学期的期未考试中我再次失败，全班排在了42名。42名!是什么概念，这意味着我连普通高中也考不起.回到家，我在房间里哭了哭得很伤心，这是我考得最差的一次，在我的声边没有人来帮助我，没有人来鼓励我，只有大人们的失望.看着窗外小鸟的叫声，仿佛在嘲笑我的愚蠢.从那一刻起，我心里想：我一定要靠自己.在寒假里为了提高数学，我天天练习数学题;英语单词记不住，每天早上起来大声朗读，我一定行，我告戒自己，这都是为了我心中的那个理想.检验我的时候到了，在第二学期的月考中，我以总分336排在了班上第16名.虽然这个成绩我不是太满意.但是这个成绩是我用汗水和辛劳换来的，那次我非常高兴，我离我的"理想又更进一步了.在空旷的球场上，我大声地宣泄.我做到了，我一定要实现我的理想，在以后的学习中，我一定要更加努力的奋斗，我要向人们证明我自己，我能行，在面对困难的时候不要退缩要去战胜它，困难永远向勇敢者让路!只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 虽然离我的理想还有两年，但是我在这两年里一定回更加勤奋地学习，相信我，我一定回实现我心中的理想!我会加油的! 五年级的作文 篇5 五一劳动节，我们去公园游玩。只见园内绿树成荫，空气新鲜。树上小鸟叽叽喳喳的唱歌；水中游船自由自在的游荡；凉亭中，人们载歌载舞，欢声笑语。 我和妈妈穿过小道，走过树荫，远远望去一座崭新的赛车道。“嘟嘟”的声音打破了公园的平静。我一下子就想到了一个东西——卡丁车。 我们绕过赛道，终于看到了一个小的，宛如商店的俱乐部。只见那里边人山人海。我望出窗外，看见了一个个疾驰在赛道上的卡丁车。 当我戴上头盔，心里却七上八下，又想开又害怕，十分紧张。一滴滴汗水从头下流下来。排到我们了，叔叔告诉我，首先系好安全带，左脚刹车，右脚油门，方向盘 要用力扳。“三、二、一，开始！”“车子怎么不动呢？”嗨！急的我竟把刹车当油门了！我想起了叔叔的话，右脚踩油门，拧动方向盘。右脚一踩卡丁车，飞速的 向前冲了。到弯道了，我使劲拧住方向盘，生怕撞上障碍物而翻车。我刹了车，慢慢地拐，终于拐过去了！我顿时轻松了许多。进入直道了，我踩下油门，心想：这 回应该能轻松的开了吧！但是，一辆卡丁车从我身边疾驰而来，我愣住了，这么快！好险啊！还是要小心！又到了一个弯道了， 我还是那样慢慢地拐。突然，我听到了一个人的声音：“不会翻车！使劲开！加油！”顿时，我精神抖擞，放开胆子，直接加速绕过了这个弯道，我成功了！后来的 两圈，我毫不犹豫的加速、拐弯，越来越熟练了！最后一刻，我猛踩油门冲向终点，得到了名次。 下了卡丁车，我好像还在那刚刚难以忘怀的一幕里。虽然说十分惊险、刺激。但我十分开心！这可是我第一次尝试开车成功的喜悦啊。

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级作文 篇1 如果要在家里养宠物，你会选什么呢？是小狗？还是只小猫？或是一只小仓鼠？一只可爱的小兔？这些我都想要，可我最感兴趣的是小乌龟！ 特大喜讯！特大喜讯！小乌龟“六六”和“八八”来我家啦！要说小乌龟名字的来历，可是很有讲究的！“六六”呢，是雌龟，六的寓意是“顺”，希望“六六”产卵时，能顺顺利利！八的谐音是“发”，作为“男”的，就应该“发”，才能养家糊口！虽然它们是小乌龟，但在我眼里是我最亲密的朋友，也是家里的一份子。 不瞒你说，我家的两个“小祖宗”是十足的吃货。星期二晚上，我写完作业，去给六六、八八喂食，大概喂了有八九颗龟粮吧，去上个洗手间洗手的功夫，它们就把龟粮吃个精光！我原本以为这些龟粮会原封不动放在那儿，可它们竟然……我真是低估了两位小吃货了！ 它们俩的感情真是“密不可分”。在圆圆的大盆子里，六六和八八老在一块儿。反正我是没有看见它们东一个西一个的。最有趣的是六六和八八叠罗汉啦！有一次，我要给它们换一下盆里的水，走过去一看，“咦？”怎么……只有一只啦？我的心跳突然加速，心都提到嗓子眼儿了！再仔细看看，原来是六六和八八在叠罗汉呢！在上面的是六六，八八可真是个好“老公”！八八在下面一动不动，任由六六踩踏，六六把方方的小脑袋伸的长长的，接着又把四条腿给释放出来，然后，它侧过身子，把前爪搭在盆沿上，东张西望，警惕的很！放肆，真是放肆！你俩竟然想当着我的面越狱！不过，看着它俩这副滑稽的.样子，我被逗得前仰后合！又过了一会儿，六六把脑袋缩了回去，爬下八八的背。不过它们依然在一块儿！看来它们“越狱”失败啦！ 什么时候六六可以产卵了呢？我好期待呀。再过两三个月，它们也该要冬眠了，我得好好准备准备。 我爱你们哦！ 五年级作文 篇2 表扬是人的一生中必不可少的，每一个人都会受到表扬，才能让人的一生鼓起勇气面对生活，面对现实，表扬是什么？表扬是一种勇气，还是温暖，那就从上个星期的卖菜的事情说起吧。 有一次，妈妈让我去买菜，妈妈正好给我了十五块钱，然后我就拿着那十五块钱，下楼去买菜，妈妈给我了一个单子，上面写着让我买什么菜，我下了楼，心想：“我不会碰见坏人吧。于是，我鼓起勇气继续往前走，走啊走啊，终于到菜店了，我拿出我的菜单，来挑菜，挑好了，我就去排队收钱，哎呀！人好多呀，都快把我挤到外面了，我想啊想啊，终于到我了，那个叔叔说：“一共是十块零五角，我想：“我拿了十五块钱，够用了。我交完了钱，就高高兴兴的回家了。 回家以后，妈妈在门口迎接我，因为我这是第一次买菜，妈妈肯定很高兴，我终于到家了，妈妈说：“女儿，你真棒！”我说：“一般一般。，”其实我嘴上是这样说，其实我心里美滋滋的。 通过这件事，我明白了，一个人要有勇气，才会让我们去面对现实的生活。 五年级作文 篇3 一个晴朗的早晨，小女孩淘淘走在放学的路上。走着走着，马路旁边的草坪上发出了“喵喵”的叫声。 淘淘抱着好奇心跑到草坪边，用手扒开草坪，原来草坪旁是一只小猫。这只小猫非常可爱，雪白的绒毛，又大又黑的眼睛，趴在草坪上。 淘淘把小猫带回了家，把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“淘淘，快把这只猫扔了。如果你想养猫，妈妈给你买一只。”小猫似乎能听懂人的话，流下了两行眼泪。淘淘看见小猫流了眼泪，说：“不，小猫必须留下！”说完便带着小猫离家出走。 到了夜晚，淘淘仍然没有回家。神奇的一刻发生了，小猫变成了一个美丽的仙女。淘淘问：“仙女，你叫什么名字？”仙女激动的回答道：“我叫开开，是梦幻国度的一名仙女。梦幻国度的主宰叫梦梦，她让我来到这里，变成一只猫。只要谁收养了我，就表明他是一个爱护小动物的人。然后把他带到梦幻国度。梦幻国度需要你的帮组，你可以来吗？”淘淘望了望家说：“我们走吧！”只听“嗖”的一声，开开和淘淘就来到了梦幻国度。 梦幻国度很美，一个个小仙女手中都拿着魔法棒，可淘淘还没看完这儿的景色，开开就带她来到了梦幻宫殿。 梦幻宫殿里有一个极其耀眼的仙女，她就是梦梦。梦梦挥了挥魔法棒，淘淘就变成了一个仙女，并对她说：“你好，我是梦梦！你就是开开在地球上找到的爱护动物的人吧！哦，不。你现在是一名仙女了。我们需要你的帮忙。又一次黑暗国度把我们的动物打伤了，你愿不愿意帮忙？”淘淘点了点头。 从此，淘淘成了一名医生。她帮助动物、和动物们一起玩，一天一天的过去了，小动物们慢慢的喜欢上了淘淘。 淘淘因为爱护动物，得到了所有小仙女的尊重和敬佩。 五年级作文 篇4 “今天语文作业是……数学 作 业 是 …… 英 语 作 业是……”唉，这么多作业，今晚又免不了有一场大战。 一回到家，作业大战就开始了。我先向英语军团基地发起猛攻，攻着攻着，一支强大的军队拦住了我的去路，由于它异常强大，我久攻不克。后来在援军老妈的指导下，我轻松地消灭了它，并占领了英语军基地。 接下来，我带了一个非常强大的语文书将军，来攻击语文主力军团。我在语文书将军的指挥下，消灭了一批又一批的敌军，但是眼看胜利在望，墨囊报告说：“我们的能量马上用尽，请及时补充。”我接到报告赶紧补充给养，灌足墨水后继续发起进攻，终于大功告成。 数学作业对我来说是小兵，轻轻松松就搞定了。 第二天，放学时，老师又在说：“今天语文作业是……数学作业是……英语作业是……”唉，看来这仗还要打十几年呢，不过，我慢慢喜欢上了和它们作战，因为这些“敌人”丰富了我的精神世界。 五年级作文 篇5 小鱼跃出水面，那是对大海的感谢；小鸟展开翅膀，那是对天空的感谢；花儿绽放笑脸，那是对大地的感谢。 我要感谢我的父母，是他们给予我生命。从我出生的第一天起，你们日日陪伴我，精心照顾我。当我感到饥饿的时候，是他们捧给我香喷喷的米饭；当我生病时，他们放下手头的一切，把我送到医院陪我挂点滴；我痊愈了，可他们早已累得双眼通红；当我成功时，他们笑得比我还灿烂；当我失败时，他们鼓励我让我勇往直前。 我要感谢老师，因为教给我许多知识，当我第一天跨进校门，老师便张开双臂迎接我，一个个拼音教会我，一个个数字教会我。当我取得好成绩时，老师鼓励我再攀高峰；当我犯错误时，老师耐心地给我讲道理；当我受伤时，老师心疼地把我送到医务室，知道医生妈妈告诉我无大碍，老师才放下那忐忑的心。 我还要感谢我的小伙伴，是他们带给我欢笑，我们每天一起玩耍，一起成长。当我骄傲时，他们叫我静下心来，要虚心进取；当我被难题难倒时，他们不厌其烦的帮我讲解；当我得到老师表扬时，他们替我高兴不吝赞美；当我被老师批评时，他们逗我、哄我开心。 在我的人生中，还有许多值得我感谢的人，学会感谢，让我们的生活更加美好，学会感谢，我们的生命将五彩斑斓……

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。 五年级的作文 篇1 在一个漆黑的夜晚，停电了！在这伸手不见五指的屋里，一束光微微发亮，走近一看，原来是蜡烛，它正流着白色的“眼泪”。 蜡烛在我们生活中用处很多，比如停电时点燃它，它就会发出明亮的光。你会不会认为它因为自己渺小，因为自己不被重视而流下伤心委屈的泪水？不！不是的，蜡烛永远也不会这样想的，这是它激动的“泪水”，望着它那跳跃的火苗，就像在说“我虽然快牺牲了，但我是快乐的，骄傲的，因为我的死重于泰山，不是轻于鸿毛！” 蜡烛还有一个用处，在冷风刺骨的寒冬，点燃它，不仅能为您照明，还可以用它来取暖。而它的生命在一点点地走向尽头。 蜡烛的牺牲精神使我敬佩，使我感动！不由得想起那些像蜡烛一样的人…… 在抗战时期，有一个老班长带领三个小战士走长征路，一路上，老班长都是把自己钓的鱼全分给三个小战士吃，自己只吃他们吃剩下的鱼骨头，以此维持生命。一直牢记党交给他的任务——把三位小战士安全地护送出草地。为了照顾好小战士，他在奄奄一息的那一刻，还把鱼让给他们吃。 还有一个故事，也是发生在抗战时期。一个受了伤的连长，为了让同志们走出草地，把仅有的一把炒面分给战友们吃，但是他们死活不愿意吃。连长为了让他们吃下这把炒面，竟然选择了一个惊人的举动——跳入河中赴死。 这两个故事中的主人公，难道不正是具有蜡烛一样的精神品格吗——牺牲自己，照亮别人！ 在我们的生活中，有许许多多的和蜡烛一样的人，他们舍己为人，确实令我们敬佩和感动！我们要继承和发扬这样的精神，为我们的祖国争光！ 五年级的作文 篇2 她身高1米6，体重85斤。看，我是多么了解她！她黑黑的皮肤，翘翘的马尾辫，淡淡的眉毛，挺挺的鼻梁上稳稳地架着一副黑框眼镜。她虽黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！ 她很喜欢唱歌。她总是利用课余时间在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打开手机都能看到她分享的唱歌作品。虽然她的嗓子不够好，但唱得好深情，好能打动人。因为她每一次唱歌前总是一直揣摩歌词的意思，模仿歌手唱歌时的样子，永不放弃！ 她不仅唱歌用心，学习也很用心。有一次，数学老师出了一道比较难的题，她绞尽脑汁，但还是不会写。直到下课，这道题老师也没有讲。此刻，别的同学早把这道题抛到了九霄之外，可是她一下课立马跑去问老师，老师耐心地一步一步讲给她听。她终于弄懂了！可为了那道题，她牺牲了自己的课间时间！ 这就是我爱唱歌、爱学习的好姐妹——丁佳怡！ 五年级的作文 篇3 像姹紫嫣红、芬芳扑鼻的鲜花那样迷人，像引人注目、五颜六色的蝴蝶那样绚丽，我的梦想是长大当一名作家，不用举世闻名，只要能做个善解人意、内心美的人，写的作品能让孩子感到快乐我便心满意足了。 为了这个梦想，我现在就奋笔疾书，因为打好写作的基础，是通往我的梦想殿堂的必经之路。 刚开始，我在写一本叫《吕爱珊与它的布娃娃》的书。灵感像无数双隐形的翅膀朦胧地向我飞来，我握着笔，痛痛快快地写了一页又一页，还拿来给语文老师批改。可是，就在写了一半的时候，灵感却像坏了的火车，停止在半路上，那些在我脑海里早已想好的精美词句如空中的泡泡，转眼间烟消云散。我无精打采地回到家，想：看来《吕爱珊与它的布娃娃》从此不存在了。可是，我又猛然一惊，我可以再试着写一本小说呀，我可不愿意半途而废！ 我看完了一本《班长是条龙》的书，觉得里面的故事好精彩。于是，我突发奇想：先模仿一下《班长是条龙》写一本书，看看有什么效果。说到做到，我买来一本日记本，在第一页的纸上工工整整、一丝不苟地写着《蝴蝶公主》四个光彩夺目的大字，决心写一本真正的书，可是，模仿毕竟不是自己的真实作品，虚伪、仿冒。书中有许多语句、段落，都不是自己呕心沥血的创造，这样的书，还配叫“作品”吗？ 我开始了第三次创作，以最简单的`童话集开始写，题为《梅花奶奶讲故事》，我还在书中配了插图，但愿我能一帆风顺。 为了梦想，我会坚持不懈，因为我明白，只要有热情，有恒心，终有一天，我会实现自己的梦想。 五年级的作文 篇4 学校小海豚合唱团即将去参赛，每一个人的心里都像住进了一只横冲直撞的小鹿，兴奋得“怦怦”直跳，练习了整整三个月，不就是为了今天能够取得一个心仪的好成绩吗？ 清晨，我们早早地练好声后，便赶往参赛场地——北仑中学。因为是第二个出场，所以师生们容不得浪费一分一秒，匆匆地练唱了两遍便谨慎地走上舞台。 灯光在一刹那间变得柔和起来，两位老师穿着华丽的演出服走上舞台，见到同学们都准备就绪，罗老师开始弹奏。那悲伤的音乐，似乎拨动着我们的情绪，大家深情地轻轻吟唱起来，仿佛在向观众们讲述一个迷途孩子的故事：“天黑了太阳还会来，孩子你何时才回来，那黑黑的尽头你害怕吗？可有人牵着你的手……”我们都动了真情，坐在观众席上的评委们连连点头称赞。 慢慢地，一曲终了，指挥杨老师用手势提醒我们，大家脸上那悲伤深情的表情顿时消失得无影无踪，随之换了一副休闲的姿态，唱起了第二首参赛曲目《南屏晚钟》。当唱到主旋律时，我们情不自禁地跟着音乐的节拍摇摆起来，还一边打着响指，露着微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛……”好似每一个音符都在我们的眼中跳跃着，快乐极了！气氛渐渐缓和起来，将每一个人都拉进了轻松的状态。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”呀！ 在一片雷鸣般的掌声中，我们谢了幕。最终得分9、646，虽然只得了银奖，但我们已经满足。是合唱锻炼了我们的胆量，加强了我们的团队意识。它的魅力无穷无尽！ 五年级的作文 篇5 在三国里，我最佩服的人就是诸葛亮，因为他十分聪明。 诸葛亮是个天文学家，在草船借箭的故事里，诸葛亮明白哪天刮什么风，哪天下雨，要是诸葛亮回到此刻，他早就成气象局的局长了，这样就不需要天气卫星了。 诸葛亮是个心理学家。在空城计的故事里，诸葛亮能摸透司马懿的心思，也能控制住自已的情绪。在城楼上悠闲的弹琴，一点也不慌乱。真是佩服呀！ 在七擒孟获的故事中，诸葛亮抓了孟获七次。前六次孟获都不服气，第七次才诚心认输，我也佩服呀！ 诸葛亮活着时气死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜临死前说：既生瑜，何生亮！诸葛亮死后又吓跑了司马懿。诸葛亮死前让人们在山头上立起自我的雕像，司马懿看了以为诸葛亮没死，赶紧带着逃走了。明白真相后感叹自已真是不如诸葛亮啊！ 刘备三顾茅庐才把诸葛亮请下山，诸葛亮还不想找工作呢，就被刘备请下山了。看来，只要自已有本事，好工作就会自动来找你。 俗话说：三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，诸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！ 五年级的作文 篇6 朋友们，你们想过吗？人生到底是什么，也许我考虑得太早了点。但在我看来，人生是一张答卷。 接下来，就让我告诉你我是怎么填写这份人生答卷的吧！答卷的第一题是选择题，我选择了快乐，人生的道路比万里长城还难走，它有数不尽的崎岖和坎坷；面对巨大的困难，有的人也许会陷入绝望，有的人也许认为自己一生都会很倒霉；你们听过这样一句歌词吗？“不经历风雨，怎么见彩虹。”人的一生很短暂，如果是我，我会把这些困难当做是人生道路上小小的考验。天天沉浸在烦恼和痛苦中的人生是没有意义的，与其这样，何必让自己那么扫兴。风雨过后，把苦涩的过去全都抛在脑后，快乐的面对每一天，这样的人生才最有意义。 答卷的第二题是填空题，我填上了边学边乐。我的学习成绩在班上一直名列前茅，所以父母把所有的希望都寄托在我这棵“小苗”身上，不停地浇灌我，盼着有一天我能成为一棵“参天大树”，也就是社会栋梁；可有的人把学习当做是一种压力，父母如果让他们学这学那，他们会对父母产生恨意，会向那些不用学习的人投去羡慕的眼光。不瞒你说，我以前也是这样的人，但当你仔细去体会学的每一样东西，你就会慢慢感受到学习的快乐，学习需要方法，当你掌握以后，那你就觉得是小菜一碟，每当我展示着自己的才华，听着老师的赞美，看着同学们羡慕的眼神，顷刻间，我觉得自己多么幸福，心理也充满了对父母的感激之情。所以，我们更应该珍惜学习的时光，应该以失败为教训，以成功为动力。努力拼搏每一天。 答卷上还有好多题目等着我们去回答。 只要记住，我们要珍惜每一天，要让每一天都充满意义，要快乐生活，快乐成长。这将是人生的一份最美好的答卷。 五年级的作文 篇7 “几天前的魔术表演实在是太精彩了！”兔兔摇头晃脑和莉莉走在大街上。莉莉只是光顾着听兔兔说话却一言不发。这时兔兔突然发现莉莉一言未发，这时莉莉猛地一抬头：“不对，如果我们安报纸上面说的这样子想。那么，这个魔术一定是个陷阱。” 莉莉想到这一点马上拉着兔兔跑回家，在那里找起了报纸，还叫兔兔一起帮她找前两天的报纸，在两人的努力之下报纸被找到了。 这时莉莉指着报纸头条新闻上的这个人：“在魔术表演时进箱子这位人就在这场魔术表演结束的那一天突然失踪了。这件事是不是很稀奇，在那天完成了一个魔术表演的大活人就这样不见了。”兔兔想了想：“我们是不是要去警察那边说一声?”莉莉摇摇头：“这样会打草惊蛇的，那个魔术师会跑地更快的。明天我们再去看一次魔术，找出那个陷阱！” 这次莉莉真的买了两张票拉着兔兔就往那跑，可她们没有坐在座位上，而是跑到了后台，莉莉心想：如果没有方法站在最近处看那就在后台看。同样她也请了一个观众上台协助完成魔术，观众进了箱子里她挥动着棒子，结果一道红光射到了后台一个站在机器前面的人按动机器开关，那个机器开始工作两个箱子被掉了包，所以人不见了这时他们把箱子里的人迷昏把一个工作人员化妆成那个样子，把他带到了高台上就说是把他变上去的，直到表演结束魔术师和工作人员走下了一个地道顺便把那个观众也带了下去，兔兔和莉莉也跟了下去发现下面还关着四个人，魔术师一个个为他们有没有看见过金色的面具，他们都说没见过，这时兔兔和莉莉已经跑出了表演的地方。 第二天，兔兔和莉莉跑去报警，带着警察一起跑到了那里发现魔术师已经带着人逃跑了，可他们留下了人质告诉他们：“这群人要找千年传说面具之一黄金降龙，而且还要在这个地方一直找到面具才肯罢休。”警察和莉莉兔兔大吃一惊：“黄金降龙！是那个已经失去音讯五年的千年面具。传说只要戴上那个面具的人就可以通过自己说的话来复活神龙，可是机会只有一次，神龙一旦复活就无法在变回去了，复活神龙的人可以控制他，一旦控制不佳整个世界都会有被毁灭的极大危机。” 就这样兔兔和莉莉也就成为了抓捕魔术师小队的队员，帮助警察一起追捕魔术师那群人。 五年级的作文 篇8 在一年前的一天下午，在我身边发生一件小事，但是我觉得它是一件大事。从那一后，这件事使我记忆犹新、难以忘怀。 在一个星期天的下午，爷爷带我到街上玩。宽阔整洁的水泥马路上，刚刚被洒水车洒过水，就连一点点灰尘都没有。水泥马路亮亮的，像一面镜子，都能照人影。我和爷爷在这条干净的水泥马路上散步，心里真是舒服极了！我和爷爷去食品店买了一大堆食品，其中还有不少我爱吃的零食呢！买过后，我和爷爷来到了这条水泥马路的终点站，准备乘公共汽车回家去。 等了一会儿，公共汽车来到了我们大家的面前。我们排着整齐的队，十分有秩序的上了车。当爷爷快要上车的时候，突然咳嗽了，随即吐了一口痰在干净的水泥路上。这一口痰不要紧，要紧的是这水泥路！我是学校里的环保队长，经常在大街上、学校里检查卫生。今天，是自己的亲爷爷在美丽的大地是吐了一口痰，该不该让爷爷把痰擦掉？我犹豫了几秒钟，最后心里只有一个信念：让爷爷把痰给擦了！我对爷爷说：“爷爷，请您把您自己吐的痰给擦了，不然，您别想上车！”爷爷听了以后，十分生气：“不就一口痰，有什么了不起！我才懒得擦呢！像这种东西是有人会清理！”“您必须自己擦！”我的意志十分坚定。这是，有一个老奶奶对爷爷说：“同志，你这样的行为是错误的，你自己应该清楚呀！”……经过我和老奶奶的开导，爷爷的思想工作做通了！爷爷刚刚想擦掉痰，我抢先一步把痰给擦了。 自从发生这件事以后，爷爷也变得讲卫生了！ 五年级的作文 篇9 我是一个隐身人，我从不会出现在别人的眼里，因为他们看不见我，但我却能清楚仔细的观察着这整个世界的真善美，同时也会有些邪恶进入眼中。 今天是一个阳光灿烂的日子。我打算今天去了解一下世界的新变化。我走在大街上，一个真实的故事清楚地出现在我的眼前。 一个老年人扶着腰，脸上充满了痛苦地走着。我想会有一个好心人去帮助他吧。说曹操曹操到，真巧，一个穿着时尚的女子打着电话走了过来。刚好走到老人后面时，女子放下了电话，大声地吼道：“老头儿，腿脚不好就不要瞎转悠了。你看，你挡着路多麻烦啊！”女子的大吼，吓到这位老人。老人转过身来，微笑着说了一句：“不好意……”老人还没有说完，女子就不耐烦地走了过去。走的时候还撞到了老人。老人被撞得转了一圈，无力的双脚顿时像泄了气的皮球一样，倚着墙坐了下来。我顿时生气了，你不帮助他就算了，怎么还能把人给撞倒了呢？我刚想上前去把这位老人拉起来时，一个年轻人又走了过来，我立马停住了，想看看这位年轻人怎么帮这位老人。只见老人无力地伸出颤抖的右手，嘴里含糊不清的说了一句：“小伙子，帮帮我。”年轻人却只说了一句：“老大爷，我还有事，这一块钱你就收好了，不要弄丢了。”年轻人的行为让我很是无语，然而当年轻人走的时候他还说了一句让我很恼火的话：“死老人，真讨厌！要死不死，浪费钱财。”我真想冲上去给他一拳。最后来了一个小学生，他看到了老人，走过来说道：“老爷爷，你快起来！坐在地上会着凉的。”说完小学生搀起老爷爷，朝着医院大步走去。我能清楚的看到，老人的脸上浮现出笑容。 我一直相信，有一天世界会变得无比和谐，但正因为像第一个女子和后面的年轻人那样的人存在，世界才会变得如此的灰暗，无比的邪恶。但也有像小学生这样的人，所以我又开始相信这个世界充满光明！

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级作文 篇1 俗话说：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”你的亲人远离家乡时，你是号啕大哭，还是默默无语，是不以为然，还是像以前一样自由自在。 这个星期二的下午，我正在写作业时，电话突然叫了起来，我不耐烦地问：“谁呀？”那边传来了一个耳熟的声音：“任昊，九月二十九日时我们去信阳那考试，十月二日之前不能回去。”我听后没说一句话，挂掉电话后，扑到床上失声痛苦起来。 晚上，我吃了半碗面条就进了房间，当时，我的心都快碎了，在他的生日到来之时，他却远离家乡、远离亲人、远离朋友，这是为什么，为什么我们父子不能见面，难道我们犯了什么弥天大罪，没有，我们没有犯，那我们究竟犯了什么？什么？ 今天正是农历八月二十九日，爸爸的生日。生日一般带来的是欢笑和快乐，而我认为，这次生日带来的是悲伤和痛苦，此时此刻，我才真正地体会到王维、李白为什么要写《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》。 今天夜里，我给爸爸打了个电话，问道：“爸，今天是农历的几月几日呀？”我爸说：“农历八月二十九日，我的生日。”我大声说：“爸！祝你生日快乐！”然后便挂机了。 在写这篇《思父之情》时，我泪眼朦胧。 写作业时，我坐在椅子上，静想以前所发生的事情：一天，我在书房看书，杯子不知怎么的，突然掉了下来，正要砸到我的时候，爸爸把我推到了一边，自己差点砸到了 …… 爸爸，在你的生日到来之时，我要说一声：“爸爸，祝你生日快乐，万事如意！” 五年级作文 篇2 《圆明园的毁灭》讲述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。课文语言简洁，结构严谨，构思别具匠心。是一篇对学生进行爱国主义教育的的优秀篇章。 课后对整个教学过程进行反思，有得有失，先谈一下所得，有以下几个方面： 1.对课文中的字词教学要抓重点难点。对于五年级的孩子，课文中的生字词不可面面俱到，每个都讲到。而是对于学生自己不能解决的字音、字和词语讲解即可。例如，这篇课文字音注意：估量的“量”在这里要读第二声。玲珑剔透的“剔”要读第一声。词语重点讲“众星拱月”，要结合课文来理解，这个词概括出圆明园的结构布局。词的字面意思是“拱：聚集、环绕。像许多星星聚集、环绕着月亮。”教学时我问：文中的“星星”指的是什么？学生回答:“许多小园”。这里的月亮指的是什么？学生回答：“圆明园、万春园和长春园”。这个词语的意思在本段的意思就是：许多小园像星星一样环绕着圆明园、万春园和长春园的`周围。这样学生不仅学会了结合上下文理解词语的方法，而且对圆明园的布局也了如指掌。 2.了解文章的结构条理。这篇文章条理清晰。教学时，学生先用自己的语言概括每段的内容。之后，从观全文，学生发现：课文的第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”首尾呼应。作者的痛恨、惋惜之情跃然纸上。第二自然段至第四自然段详尽地介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。第五自然段用精炼、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。这样既可以帮助学生理解这篇课文内容，又可以教给学生布局谋篇的方法。 3.结合资料和观看《圆明园》纪录片，让学生了解中华民族近百年来的屈辱历史，告诫学生勿忘国耻，振新中华。教学中，我先让学生查阅资料了解圆明园被毁坏的历史根源，学生查阅资料得知：自清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐，1840年（道光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次战争；随后国内又爆发了反抗清王朝统治的“太平天国”。 1856年10月，英国和法国联合发动了第二次战争。先在广州两度挑起战端，但未达到予期愿望。为了对清政府直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月近逼天津，清政府被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的“天津条约”。1860年（咸丰十年）7月，英法侵者军舰队再次闯到大沽口外，以英法公使进京换约为幌子，一面武力进逼，一面诱以“讲和”。目的在于陈兵京师，逼清廷就范。腐败无能的清政府迟迟不定战守之策。侵略军长驱直逼通州。9月21日，通州八里桥决战清军失利，次日晨，咸丰皇帝仓皇自圆明园逃奔承德避暑山庄而去，造成都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐的危机局面。 4.让学生写读后感。教学本课后，学生情绪高涨，义愤填膺。不仅对圆明园的毁灭痛心不已，还对英法联军的强盗行为极度痛恨。我见此情景，问道：“同学们，屈辱的历史深深烙在我们的心中，我们不仅仅是痛心，更应该是觉醒，让这样的历史悲剧不再重写，那么作为今天的少年我们应该做的是什么呢？请把你的感受写下来。”把读和写结合在了一起。 没有完美的课堂，只有遗憾的教学，这节课后也有不足提醒我在今后的教学中需要改进： 1.对于课前查阅的资料。学生仅仅停留在从电脑上机械的打印下来，不会有取舍的巧妙运用。改进办法，课堂上不允许念资料，只能根据自己的理解来回答。 2.有感情的朗读还不够到位。特别是“对圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失”认识不够。所以，惋惜之情没有读出。今后加强朗读训练。 五年级作文 篇3 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句诗是当年徐霞客游览黄山时写下的。这句诗充分的表达了徐霞客对祖国好河山的热爱，也巧妙的描写了黄山的美轮美奂的景色。 黄山奇松 看着这张照片，你们一定知道这是什么了吧——这就是大名鼎鼎的迎客松！迎客松是黄山奇松的代表，他像一位热情好客的主人，伸展双臂欢迎游客的到来。他的名气可想而知！上至人民大会堂，下至车站、旅馆、花园的墙上都有迎客松的图案！我也感受到他的热情好客。黄山还有许多的奇松，比如倒挂松、连理松、团结松、黑虎松…… 黄山奇石 看到我手里托着的巨石是什么？这就是从岩台上突兀而起的——飞来石！飞来石重约360吨，与岩台的接触面积很小，似从遥远的天边飞临于此，由此得名飞来石。位于摩崖石刻边的清凉台最令人心惊胆战。它在三面临空的危岩突兀而出。我站在上面感觉就像悬空了一样。 黄山云海 黄山的云海变幻莫测，极其壮观！如果不做解说几乎没人知道这波涛汹涌的海上奇景竟发生在黄山之巅！之所以叫云海，是因为她变幻莫测，就跟风起云涌的海面一样，时而波涛汹涌、时而水平如镜、时而温文尔雅！踏着云的阶梯走上人间仙境，我站在山顶向远处眺望，像看见了一幅十分优美，简直无法用语言来形容的山水画卷！ 舌尖上的黄山 黄山最具代表性的美食就要数徽州臭鳜鱼和徽州毛豆腐啦！啧！啧啧！是不是看起来很香啊！想吃吧！臭鳜鱼闻起来臭，吃起来却不臭，还很香呢！臭鳜鱼味道类似咸鱼，却比咸鱼好吃千倍，味道很鲜美，油而不腻，色香味俱全！毛豆腐则是经由豆腐自然发酵而成的，发酵好的豆腐外皮毛毛的，活像一团洁白的小绒球！烹饪好的豆腐，看不见外皮的毛毛，吃起来却能感觉到毛毛，口感有点像腐乳，味道也像腐乳，只是没有腐乳那么的咸，却多了一股黄豆的清香！ 唉！时间总是过得这么快，我真希望时间永远定格在这美好的一刻！再见了黄山！再见了美丽的人间仙境！再见了好吃的美食…… 五年级作文 篇4 炎炎烈日下，送水工人把一桶桶清凉的水，送到千家万户，到底是什么支撑着他扛着沉重的水桶送到各家各户？ 是信念！ 在战场上，解放军战士是靠什么打败了来侵犯的敌人？ 是信念！信念是一种强大的力量，是正义者强大力量的来源，在一个人几乎一无所有的时候，只要他没有丢掉信念，那他一定会成功！ 每个人心中都有一种信念，支撑着他们，不同的信念，就会有不同的结果。 小学我跑1200米越野的时候，我当时都不知道怎么跑下来的，竟使我得了个第八名，我现在才知道，是信念使我跑完了这段漫长的路。 只要信念还在，明天就是光明的；只要明天还在，信念，就永远是强大的！ 只要我不放弃信念，信念就不会放弃我！ 信念是勇气，是谋略，亦是男子汉的骨气;信念是人类文明的催化剂;信念不仅仅是破釜沉舟，卧薪尝胆般的勇气，更是谋略和智慧的生动结合。 林肯说过：“喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样,他的成就不会超过自己的信念。” 信念，永远是我强大的武器！

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学五年级作文 篇1 妈妈，您的额头上怎么有这么多的皱纹，您的两鬓怎么添了许多白发。妈妈，你劳累了，也该歇歇了。 平时，你对我是那样的严格要求。我真地想您太过分了。记得有一次，我把一个小朋友的眼睛打伤了。回家后，你教训我而我却和你顶嘴，你打了我一耳光。从哪天起我就开始恼恨你了，晚上我翻来覆去地睡不着觉，想了又想，觉得白天和你顶嘴是不尊敬长辈的行为。我心里暗暗的说：“妈妈，你明天会原谅我的过错吗？”。 我虽然记恨过您，但是你对我无微不至的关怀，令我非常感激您。 记得有一回，我突然发起高烧，你看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热……”。你连忙脱下自己的上衣把我裹的严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，她的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，声音低微的问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。你却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。 妈妈，您就是这样对我无私奉献。 小学五年级作文 篇2 夏天，毕业那季。 明年的这时，我们早已离开了母校，展开翅膀飞向初中的怀抱。 明年的九月一日，教室里还会坐满了同学，该笑的笑，该谈的谈，可惜，那些人不再是我们了，那时的我们——75名同学却身在异处。 毕业的时候，是离别的伤感，但是，朋友一生一起走，毕业那季，我们笑着流泪，把最美的笑容留在那间教室！ 相约，一年后的毕业季，我们要潇洒的离开，就算流泪，也要笑着！我们依旧和一年级时一样倔强！让笑容永远的固定在那间教室，让最美的瞬间被岁月记住，流淌如记忆心扉的相册。 从一年级懵懵懂懂的我们踏入那间教室时，二班同学的缘分就此开始了旅程。 初见时，大家都很腼腆，就连打个招呼都要酝酿许久；熟悉时，大家经常开玩笑，虽然经常见面，但是，每一次的见面都像久逢的老友，亲切至极， 五年级的离开，带着六年级的起航。不知分离两个月，再次见面时，大家是否会变的成熟，不再猖狂，大家的性格是否会收敛些，我期待大家的再次相聚。 其实，二班的捣蛋包很多，但是，却没有一个不爱这个大家族的同学。 大家在教室里笑过，也在这里流过泪，这里载着太多的回忆，把回忆折成童年的千纸鹤，放入抽屉里。 原来岁月真的可以改变一切，不觉间，二班的同学在一起历经了五个春秋岁月，感情愈来愈深，往事交织在脑海。 老师，你是否还记得一年级时的我们个子那么矮？ 老师，您是否还记得广播体操比赛的第一名背后的汗水？ 老师，您是否还记得六、一我们欢乐的笑容？ 老师，您是否还记得考试前的冲浪？ 老师，您是否还记得“感恩父母”全班煽泪而落？ 老师，您是否还记得同学们得知你有另一半的时候的热情与激动？ 老师，您是否还记得昔日同学们成长的点滴？ 一年，原来，只剩一年就毕业了，真快，快到让我措手不及、让我有些慌张。 六年！六年啊！一生中，能有几个六年？我只知道，童年只有两个六年，却有一个六年是在二班度过的，二班这个家我们从一年级到五年级亲手驻起来的，它不是那么的华丽，却包含了我们成长的温馨与苦涩，它不是那么的大，却足够容纳二班的同学。天底下没有不散的宴席，我不知道我有多爱这个家，但是，我知道，等它散了的时候，我会痛，那种刻苦铭心的痛！ 总有那么一天，大家说了声“再见”，就永远也不会再相见，分离的痛苦，是不是还有一年我们就会知道那种滋味？或许，早已注定了这一切？ 我怕毕业，怕极了。我怕有一天，曲终人散，耳边噪声，没有一个声音是我熟悉的，习惯的张望教室，却没有一张熟悉的面孔。如果有一天，我们分散在世界各个角落，但是，我们曾经在一起嬉戏学习，至少，我们还有一份属于我们的小学生活，哪怕它变成过去。二班的同学们，请记住：即使还有一年就要毕业，也要相信，将来，我们会再次相聚！ 一扇窗打开了友谊的天地，一盏灯照亮了终年的感情，我们或许变了，也或许没变，但是有一点，我敢肯定的说：感情只会愈来愈深！ 我们拉钩钩永远都做朋友、或死党、或同学、或师生，但一定要心里有彼此好不好？你们不说话我就当你们默认了哦！拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是汪汪星球滴居民哦！盖章！ 泪，落了下来…… 小学五年级作文 篇3 来自遥远未来的呼唤，今日的.小小理想。 想开一家甜点店，不用华华丽丽，只求温馨舒适，都给小孩带来一场香甜的梦。 我很嗜甜，甜点店是我最常光顾的地方，对我来说与书店同等重要。跨进别致玲珑的玻璃门不说别有风味的诱人糕点，光是那浓醇的奶香，清新的果味，就足够拨动我的心弦，与甜甜圈、黑森林、提拉米苏一起翱翔于我的理想乡。 巧克力和奶油的滑腻搭配是如此的理所当然，装饰用的草莓在上面点缀了夺目的红，可赏性增强可口也丝毫没有下降。便想，我以后能开一家属于自己的甜点店，搭配出无数诱人糕点，自己品尝着，快乐着，也一起于他人共享这份愉悦。 我想啊，要实现这个理想呢，要付出的肯定不会少，要开一家店，就需要金钱和我坚持不懈的追求和实实在在的努力拼搏，毕竟太过于容易分钟能实现的事儿怎能叫理想。 我买了一些图书，有关于糕点的各种做法，虽然学习压力很重但在休息的缝隙间翻那带着成就糕点师梦想的书，心想，通过努力，离实现理想的那天就不远了吧。 在阳光挥洒，闲情逸致的午后。泡上一杯茶，为自己制作份糕点，坐在店内椅子上等待漫步光临的顾客，棒极了！ 亲爱的理想请不要抛弃我，总有一天我会将你实现，从飘渺逐渐变为现实，和我一起共同齐心协力创造无限可能的未来吧！ 小学五年级作文 篇4 平常放学的时候，总是跟卢一凡一起走，可今天却有所不同。 今天下午放学的时候，卢一凡却说他有事就不和我一起走了。“哦，知道了。”我慢慢的回答道。 我慢悠悠的跨出了教室，一步一顿的下了楼梯。走出校门，来到我存车的地方，把钥匙插进钥匙孔，一拧，拧开了锁，我又把车推出来，蹬开支脚坐上去，把书包放在车框里，左脚点地，右脚踩在脚蹬上，使劲一蹬，便走了。 迎着风，脑中不由得想起了他，一个如同我第二个哥哥的人，就是他，给了我如同亲哥哥的亲切感和感觉。 他长着一张方方的脸，留着一个小平头，一双小眼睛，一个大大的鼻子，还有一双和我一样的耳朵——特点就是——耳垂大！ 我一边骑着自行车，一边想着他，不知不觉便走到南漳涧那段没修的路上时，脑子里，不由得浮现了那件事。事情的经过是： 那天，我正在路上走，突然听见“咔啦”一声，我的车子向掉了链子似的，蹬不动了。我低头一看，是脚蹬处的轴承掉下来了，我瞟了一眼，觉得事情不大，自己就能装上。我把车子停了下来，支好支脚，把车固定好以后，我就下去装。果然 不出我所料，事不大。我自己已经装上了。我满意的登上脚蹬骑走了，可没走几步，就又掉了。之后，我有自己装了两次、三次、四次……一直装不上，反而弄了我满手润滑油。气得我推着自行车走，一边走，一边骂街。不知不觉就走到热电厂门口了。这时他和他的朋友来了。他看见我便问： “怎么了？车子坏了？” “是啊，就没法儿骑!”我气极败坏的说。 我看见他扭过去头，跟他的同学说了一些什么，由于距离比较远，听不清。但一会儿我看见他的那些同学都走了，他又转过身来，对我说：“来，你坐在车上，扒住我，让我送你回家。”我照做了。在路上，我看见他那种难受的表情，问：“没事吧？坚持不住可以放弃，我大不了推回家。”他又马上变成轻松的表情：“没事的。”他一直露出这个表情，没有再露出什么表情，但我知道，他是痛苦的。过了一会儿，爸爸来接我，我们才分开。 他现在新乡一中上初中，如果不是相隔两地，我也想和他在一起。我写这篇作文的时候，就下定决心：我这次毕业后的第一志愿就是新乡一中。一是为了学习，二是为了和他在一起！ 他就是我的邻居、我的第二的哥哥的人。他就是——苏梦飞！ 小学五年级作文 篇5 玉米是草本植物，茎高两三米，叶子长而大，花单性，雌雄同株，玉米粒比黄豆稍大，可供食用或制淀粉等。玉米杆可以造纸，玉米须可以入药，真可谓一身是宝。 玉米棒下面稍大，上面略小。它像一位美丽的姑娘，亭亭玉立，穿着嫩绿的衬衫，嫩黄的长裙，真是楚楚动人；又像一个害羞的姑娘，用衣服把脸捂的紧紧的，生怕被别人看到。它头上还长着一束枣红的缨子，就像少女的卷发。把鼻子凑近点，一股清香扑鼻而来，让人忍不住想咬一口。剥开皮，一层盖一层，越到里面颜色越浅，仿佛模特在T台上炫耀她一件又一件美丽的衣裳。当只剩下最后一件浅绿色的纱衣时，隐隐约约就能看到那金黄的玉米粒儿了，剥下最后一层皮，那枣红的头发也变成白发了，那美丽的少女已经变成了满口金牙的富婆。玉米粒挤在一起，没有一点缝隙，像整装待发的士兵，排列得整整齐齐，那金黄的颜色真像一粒粒金子。 怎么样？你们从我的介绍中认识玉米了吗？那就快来我的家乡做客吧！ 小学五年级作文 篇6 我们都在妈妈的爱中长大，妈妈的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，是。 在我的生活中，妈妈处处为我着想，默默地关注着我，支持着我，鼓励着我，为我的健康成长保驾护航。每当我做错事的时候，妈妈总是语重心长地给我讲道理，纠正我人生的偏差，让我在成长的道路上越走越宽广。妈妈无微不至的关心让我如沐春风，妈妈的教导如涓涓细流，缓缓的流进我幼小的心田。 然而，最让我难忘的是一个夏天的下午，放学的时候，天空正下着倾盆大雨，视线只能看见眼前的东西，像远处望去就模糊不清了。我眼睁睁地看着同学们被家长陆陆续续的一个个接走了，只有我一个人孤零零的、焦急的等着妈妈，我的心忐忑不安起来，妈妈，你怎么还没有来？一分钟、五分钟、十五分钟，三十分钟。时间艰涩的流着，我的心愈加紧张起来，正当我将要欲哭的时候，突然一个熟悉的身影出现在我的眼前。“妈妈，是你吗？”我由紧张变得激动起来，那个身影快速跑过来，一把把我搂在怀里，我抬起头看见妈妈的脸上充满着不知是雨水还是泪水。妈妈愧疚地对我说：“没事吧，孩子，妈妈来晚了。” 一路上，雨不停的下着，雨水把伞砸的哗哗响，妈妈啊，你多么像一把大伞为我遮风挡雨，让我更加不畏风雨。 小学五年级作文 篇7 我最尊敬的一群人。他们身上总是又脏又臭，每当，走过他们的身边，偶尔还会闻到隐隐约约的臭味。他们穿梭在每个城市的大街小巷，工作非常艰辛，每天都起早摸黑，把每座城市的街道都打扫地干干净净。让我们在一个干净整洁的环境生活。 每一位环卫工人都有一个共同点，就是都穿着一件橙色的工作服，衣服非常鲜艳。环卫工人的皮肤黑黑的，因为他们每天都在太阳底下工作。他们还有一位形影不离的好朋友，那就是扫把。他们每天骑着一辆三轮车，把路边的垃圾扫地干干净净。环卫工人的手非常粗糙，远远望去就看见了他那双粗糙的大手，正在为我们的生活创造一个美好的环境。 在我们身边有一座座如同小房子一样的垃圾站。里面有许多垃圾真是臭气熏天，当我每次路过的时候，我都会捂着鼻子快速穿过，有点时候我恨不得直接绕道回家。但是环卫工人不怕脏也不怕臭，无怨无悔地把垃圾清理地干干净净。 这就是我最尊敬的环卫工人，他们虽然不起眼，但是他们为我们付出了许多汗水，是他们让世界更干净，更美好！

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。 五年级作文 篇1 白鹭是一种漂亮的动物，美丽聪明，面容清秀，一双小眼睛闪闪发亮，身手敏捷，身上拍打着雪白的翅膀，显得格外漂亮。它的颈部或伸或缩，细长的腿轻松地支撑着那修长的身体，可以说是最漂亮的鸟类之一了。 行走的时候，白鹭的颈部成了“S形”，步子非常轻快，悠闲自在。飞翔的时候，白鹭的颈部还是呈“S形”，两条修长的腿往后伸的笔直，缓缓地煽动着那雪白的翅膀，直冲云霄。白鹭还有群飞成序的习性，可以说白鹭的优雅和高贵，完全可以与天鹅媲美。 白鹭以湿地为栖息地，在海滩、湖泊、稻田、沼泽地、溪流常能见到白鹭的身影。白鹭栖息地最密集的当属江苏涟水的白鹭岛，每年夏季有上万只白鹭在此繁衍，有时百千鹭齐飞，场面蔚为壮观。 白鹭，世界各地都有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国许多省份都有白鹭的栖息地。 五年级作文 篇2 呀呀呀！今天可真的是赖床了，到了9点才正式开始今天的博文之旅，(*^__^*)嘻嘻…各位博友都快写完了吧~其实，我刚刚在梦里也有思考一些事情啊，比如就把今天的博文题目想好啦！ 我想，许多博友都应该有被家长束缚的经验吧……实不相瞒，今天，我的博文就想写一写现在的家长眼中的“教育孩子好方法”和我们眼中的“被囚禁的小牢犯”是有多么多么的差异！ 走出呵护，展翅蓝天！ ——写给亲爱的爸爸妈妈 看到这样的一个题目，博友们的心中会不会有那么一丝的……惊喜？告诉大家呦，这个题目其实我是准备了好多天呢！因为我既不想伤害爸爸妈妈眼中的“好方法”，又不能忍受我们小孩子眼中的“破牢笼”！我只是想代表中国的孩子，啊不！至少是我身边的朋友，和爸爸妈妈们谈谈心，相互探讨一下这种方法的利与弊！ 亲爱的爸爸妈妈们，我真的很像看到您们听见这个题目会有怎样的反映……从我的亲身经历，再到身边伙伴的小小呼唤，我觉得自己、以及小伙伴们都有必要向自己的爸爸妈妈征求一下意见！爸爸妈妈们，您们可不可以给我们一个真正的、宁静的、只属于我们自己的小宇宙呢？您们也许认为我们这样的小孩子还不需要一个什么“私人空间”，可是我想呼吁您们：“我们已经快要长大喽！不再是那个被别的小朋友撞了一下就会回家大声的哭泣的小肉蛋了！我们也不再是那个天只和爸爸妈妈一起睡的‘粘人鬼"了！我们更不是那个每天晚上都要听到妈妈的声音才肯入睡的‘小尾巴"了！现在的我们，需要一片纯净的天空，那里有知识的海洋、伙伴的倾诉、还有智慧的分享！您们的束缚让我们喘不过气来；您们的束缚让我们觉得自己就像一只囚禁在笼子中的小小鸟，永远也离不开自己眼前的笼子，永远也触摸不到近在咫尺的世界！不要以为我们会在小宇宙中干什么坏事呦，嘿嘿，我们也是个“半大不小”的孩子了，您们如果真心的疼爱我们、真正的希望我们快快长大，那么请努力为我们创造这样一个地方吧！哪怕它只有一点点的地方、哪怕它只能够储存知识的流通！那样也可以啊！至少不会被每天的日程所困扰；至少不会被家人们指示做一些自己根本不想做、不愿意做的事情；也许您们付出的一切我们还没有真正体会；也许您们的用心我们还不能接受；但是，请您们放心！有时候，家人的照顾并不是我们真正希望得到的，并不是我们讨厌您们给予的满满的爱，而是我们也希望有一个倾诉自己心声的人，那个人不一定是要自己的亲人，而是我们身旁的同龄人啊！ 我知道，您们的不放心，其中还包括一些不能放手，我在网站上查过，一些没有自控能力的孩子，一旦家人们放手，他便会随波逐流，迷失了自己的方向、找不到胜利的彼岸，那么我们，身为儿女的我们，也应该向爸爸妈妈做一份承诺，他们给予我们一片天空，我们必须要还给父母一个蒸蒸日上的明天啊！ 爸爸妈妈们，听到了我们的心声，您们应该不会生气了吧；听到了我们的声音，您们应该露出满意微笑了吧；我们也知道，您们打理我们的衣食住行，不单单只是我们厌烦，很多时候，您们会比我们更累！在这里，我也要代表天下所有的孩子们，向您们致以最崇高的敬意：爸爸妈妈，您们辛苦了！有些时候，累了就休息一下，并不是只有您们才能让我们更好的生活，在我们长大后，很多事情就要我们帮您做了！现在的我们，就是在学习本领，不只是文化本领，我们还要学会打理自己的生活，现在的我们，只是小王子、小公主，离开了您们，我们什么都不是！只是一些只有知识、其他的一问三不知的“学习工具”！爸爸妈妈们，不要总是把自己架得高高的，把所有的苦累都往肚子里咽，和我们谈谈心，听听我们稚嫩的`回答，不是比自己受累更好吗？ 如果是一片云，就在蓝天下自由飘动； 如果是一阵雨，就为大地洒下甘露； 如果是一朵花，就在阳光下尽情的开放： 如果是一只鹰，就要昂首搏击长空； 我们就是雏鹰，这只雏鹰已经飞出鹰巢，飞向蓝天，希望大家期待着我们飞得更高更远…… 五年级作文 篇3 鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，因此，我们要学会鼓掌，为别人，为自己鼓掌，为彩色的世界，丰富的人生，伟大的精神鼓掌。 有一天，我到学操场上玩，无意间发现了一个蚂蚁洞，洞边有好多蚂蚁跑来跑去，我看得正入迷的时候，脑子里闪过了一个念头：把蚂蚁洞填上。想到这儿，我便开始填洞了。填这么小的洞能费多大劲？我三下五除二就搞定了！ 谁料，小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走，一个接一个，不紧不慢。多么有节奏感，都么有协调性啊！我震惊了，没想到这小小的蚂蚁都有这么有毅力，搬动土块对于我们来说只不过是轻而易举的一件事，可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊！它们能在自己巢穴被毁后，仍然保持着这种从容的态度，带着我们人类少有的节奏感和协调性去修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上，不仅做不到这样，反而会慌慌忙忙，把家园搞得一团糟，与蚂蚁的团队精神相比，差远了！ 我鼓掌了，这是我第一次为动物鼓掌，而且是为一个被人们忽视的、微不足道的生命鼓掌！不，应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌，为他那伟大的精神而鼓掌！鼓掌谁做不到，但是真心鼓掌的又有几个人呢？ 我觉得我这个想法对不起蚂蚁，但使我对蚂蚁的印象深了许多，我敬佩蚂蚁，它送给我启示，我给予它掌声。我要一蚂蚁为榜样，向蚂蚁学习！ 五年级作文 篇4 我想跟没有去春游的同学说：“我最想跟你们讲的就是我们一起去抓泥鳅。我们在导游的带领下走到了稻田边上，然后我们就像发疯似的冲向麦田当我们踩在泥泞的泥土上的时候，有很多人都大叫道：“啊，好恶心啊!我刚才下去的时候惹觉得很恶心但是久了之后就习惯了。过了一会就有人大喊：“我们捉到泥鳅了!然后陆续有很多人都捉到了泥鳅，有时候我们还会踩到石头，而过踩到见的地方你的脚就有可能被扎破。但是很可惜我到最后我还是没能抓到泥鳅，因为泥鳅滑溜溜的我就要把它放进桶里的时候他就从我的手指间挣脱了。 然后我还想讲一讲我们一起去徒步的情景，一开始我们走着一条平坦的路然后渐渐的越来越斜道路也变的极其复杂，到处都是松软的泥土和落叶。我们爬了一会就陆续有人摔倒还有的鞋子进了泥土，急忙跑到油水的地方冲洗。 当我们爬到一半的时候导游突然叫我们下山，于是我们就匆匆忙得下了山但是很不巧在我们下山的时候下了一场暴雨，与多人都滑倒了还有的人因为没有伞变成“落汤鸡”我也是其中一个，虽然我有伞但是因为伞太小我演变成了“落汤鸡”。 五年级作文 篇5 一个天气晴朗的星期六，我照常来到了常青藤作文班。 不久就上课了，我们先看了杨光同学的作文《失而复得的英语书》。这时老师幽默地说：“杨光，你又是丢课时练，又是丢英语书，可别什么时候把自己给弄丢了。”杨光听了，咧着嘴笑了笑，也无话可说，只有今后努力改错误了。 一个星期后再次上课，老师刚讲完课，就听杨光又郁闷的说：“老师，我的积分丢了二十，作文本也被画成了花猫。”老师似乎有些受不了了，大声说：“杨光，下次管好自己，不要总是丢三落四的。” 一个星期又过去了，课堂上杨光又说话了：“老师，我笔丢了，作文书也丢了。”老师无奈地摇摇头说：“杨光呀杨光，为什么丢三落四的人总是你呀！”我想，这时恐怕杨光自己的心也在说：“你呀，杨光，丢三落四，我这颗美好的心灵可不想再跟着你了。” 几天后，事情终于水落石出，杨光丢失的东西全都在抽屉的最里面。 这就是我们班的粗心大王杨光，真希望他能改掉健忘粗心的坏毛病。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 五年级的作文 篇1 “丁零零——”伴随着上课铃声，我们班的班队活动也正式开始了。 瞧，董亦奕同学不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那娴熟的动作透露着她几天的幸苦排练。那时而欢快，时而悲伤的词中，唱出了一位海外游子对家乡的深深思念。 那黄宇轩的小提琴拉得也不错，刚开始热热闹闹的，好似是红军打了胜仗回来，渐渐地，变得悲伤，像在回忆战场上的惨忍，一个个都是为了保护囯家而牺牲的，最后一段又变得欢喜起来，大概是在庆祝吧！ “ 似雨，似雾，似轻烟，丝丝，缕缕，袅袅的——”一个美妙的声音在教室响起，悦耳中带着一丝淡淡的忧伤，抬头一看，周芯悦正字正腔圆得朗诵着《思乡吟》呢！她那动听的声音深深地打动了大家，热烈地掌声四处响起。 轮到马子潇了，虽然他也是演奏小提琴的，可是风格与黄宇轩截然不同，温和时，令人陶醉，凄凉时，令人忍不住流下眼泪来。 闻欣洁也上场了，她声情并茂地读着一篇散文，丝缕的忧伤与忧愁，仿佛看到了一位游子写下这篇散文以表达自己的浓浓思乡情。 朱诚超的快板打得也非常棒，陈未乐的故事讲得也很好，孙鑫上等同学演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌声四起。还有两组的背诵古诗词，都是让人仿佛看见了诗所描绘的景色与画面。 “丁零零——”伴随着下课铃声，我们的班队活动也接近了尾声，最后，我们把最灿烂的笑声留在了竺老师相机里。 五年级的作文 篇2 我家除了有“权威”（详见《我家的“权威”》），还有一个人见人爱却有点调皮的小宝贝，下面我就来向大家介绍一下我家的“宝贝”吧！ 我家的宝贝叫张欣杨，只有四周岁。不认识的人都会以为我们是亲姐妹——我叫张昕逸，她叫张欣杨，其实她是小舅家的孩子。可如果我有这么一个妹妹，我也许会“崩溃”的！下面就来向大家全面的介绍一下宝贝吧！ 宝贝的外貌 其实，宝贝还是很漂亮的：弯弯的眉毛，月牙儿一般；一对水汪汪的大眼睛，总是好奇的打量着周围的一切；精巧的鼻子下面，有一张红樱桃似的小嘴，一笑就会露出几颗洁白的小牙和一对酒窝。不过，这样的“宝贝”可不是“乖乖女”，她疯起来会比谁都疯呢…… 宝贝的淘气 说起宝贝的淘气，连我都不得不尊称她一声“大师”（其实我小时候很淘的） 丫蛋儿（宝贝的小名）总爱追着我，找我玩。可我一跟她玩儿，我们大概就得打一架——我们两个互不相让，有时因为一根冰棍儿，有时是一个彼此都喜欢的小玩意儿。你们不会觉得我很没出息吧？嘻嘻，下面让你们看看这几件事吧。 one：一次，丫蛋儿一直追着我，和我一起玩。我正在看书，不太想和她玩。她就使劲浑身解数：作揖呀，谢谢呀，把她刚得到的糖果塞到我手里……我看到她这么讨好我，便扑哧一下乐了，就答应了。她高兴得直蹦高。玩了一会儿，我想自己看一会书，她还一直追着我，我陷入进退两难的境界里。还好大姥姥把丫蛋儿领出去玩儿了，才解了我的围。 我便立刻做好了退避三舍的准备——自己到姥姥家的小屋里（小屋的门关不上）找一根绳子把门系上，自己躲在小屋里面，看起了书。 丫蛋儿回来了，看见我在小屋里，便推门想进来，可是她无论如何也进不来，于是边哭边闹，一定要进来！在她的“威胁”下，我终于被击垮了，只好把丫蛋儿抱进来，和她一起玩。 自从丫蛋儿从老家多伦来到赤峰，真可以用“天不怕，地不怕”来形容。 她来到我们家住了几天，那时正好是夏天，太热，到了晚上就把床上的海绵垫子揭下来，铺在地上。 这垫子可成了丫蛋儿的“乐园”了，她在垫子上蹦呀，跳呀，还翻跟斗，就是不睡觉。所有的人都管不了她。我们为她奋斗了半个晚上，可她倒好，玩着玩着，一下躺在垫子上睡着了！我们可坏了：由于陪她玩，躺下后都睡不着觉了。 自此以后，我们再也不敢把海绵垫子揭下来了……不过以后，这种情况稍有改善：她好久没见到我爸爸，已经把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托，“吓唬”宝贝，因为宝贝怕陌生人，开始她也不像以前那么“猖狂”了。没过多久，她和爸爸有些熟识了，又恢复了她的天性。 你们是不是觉得她比你还淘气呢？丫蛋儿的淘气轶事还有好多呢！大家要想知道的话，以后我再给大家讲。 宝贝的可爱 宝贝儿淘气是淘气，可是也十分招人喜爱，一天见不到她我就会很想她。下面就用记忆这个播放机来播出宝贝精彩又可爱的一瞬间吧！ one：宝贝刚学话的时候，只会一个字一个字的说话，她又特别喜欢说话，于是天天缠着我教她说话。“姐，话！”只要这么一说，我就必须得服从命令了。我俩来到外面的树荫下，面对面坐着，我指着天上的小鸟说：“小鸟！”“小小！”丫蛋儿说，我真是哭笑不得：“你说，‘小鸟"。”“小小！”我只好换下一个词语：“大树！”“大柱！”“是大树不是大柱！”“大柱！”…… 就像这样，几乎每次教她学话，都教不会一个词语。可有时候，她玩着玩着，就会自己说出一个毫无错误的.词语来：“老鼠！”这无异于平地一声雷，震得我们一家人都围到丫蛋儿身边：“你说什么？再说一遍！”“老鼠！”我们一家人那天都快乐坏了，爸爸无不幽默的说：“咱家宝贝自学成才！” two：记得宝贝那时总爱跟在我身后，让我给她说“小蜜蜂”、“嘟嘟飞”，给她唱“铃儿响叮当”，只要我答应了，她就会特别快乐。 “两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀。左飞飞，右飞飞，飞呀！啪啪！”丫蛋儿不会说，就跟着我抖两只小手，每当我说到“啪啪！”的时候，她就说：“怕啊怕啊！（啪啪）”每次都弄得我哈哈大笑。 有宝贝在的那个暑假真是快乐无限，只要一天见不到宝贝我就会有一种失落感。那时，宝贝就是我家的开心果！现在，我们还会经常call呢！小宝贝真是既可爱，又淘气，有时还会让人有点儿生气。不过，我有一个条件：见到宝贝不要告诉她我这么写她哦！她会撅起小嘴生气的哦！ 你们对我家的宝贝有多少了解了？ 五年级的作文 篇3 今天早晨我觉得给爸爸妈妈做一份爱心早餐，让他们在周末可以好好的休息一下!于是我早早的就起床了，开始了我的计划! 首先，我拿出了三个鸡蛋，瞧，那鸡蛋也睡着呢，我把那三个鸡蛋打碎了之后，鸡蛋正流血呢，仿佛他在哀求我不要吃他。 这下到了我最不喜欢的部分，倒油，因为我最怕油溅到我身上了，不过还是要面对的，我豁出去了，一下就把油倒下去了，我现在才知道倒油不是那么难，我等油炸起来了，就连忙把鸡蛋倒下去，马上，那黄而发亮的鸡蛋就变成了金灿灿的了，像金子一样在闪烁着他的光芒，我再放一些酌料，顿时，我觉得那香味在十里外都闻得到了。 爸爸妈妈起来了，他们看见我已经把饭做好了，他们连连夸赞我是个好孩子，我听了心里美滋滋的。 五年级的作文 篇4 我的同桌是我们班152班成绩最好的，她就叫张思涵。 她为什么成绩好呢？因为她上课不开小差，会自己做好笔记。老师说什么，她会认真听，不该写的时候，她不会写。考试成绩都在90分以上。 张思涵的字可是全班第一！每次上本，她都把字写得工工整整，虽然她写得慢，但又怎样，每次上本和作业都是A+和优+！ 张思涵很爱学习。每次下课，她都主动留下来看课外书和做作业，别人使劲叫她去玩，她还是不去。 她还总帮我。我没带笔的时候，她伸出手借给我一支。我有题不会做的时候，她会耐心告诉我怎么做。我被欺负了的时候，她会问我怎么了，找到那个人，告诉老师。 张思涵还得到很多老师的表扬，比如说：张思涵学习好，作文写得棒，字又工整。 张思涵不仅心里美，学习好，人也美。上课坐姿端正，平时，衣服整洁干净，看着也让人舒服。 这就是张思涵，在我眼里，只有优点，没有缺点，简直是完美无缺，她，就是我身边的榜样。 五年级的作文 篇5 考试又失利了，我笼罩在阴影中。来到院子里散心时，我无意间发现石缝中钻出一片新叶。 突然间，我惊诧于如此瘦弱的身躯，在石缝间还能如此茁壮？走近了，石缝窄窄的，像劈刀一样，看不见泥土。 观察了一会儿，我不仅心生怜悯：唉，这石缝间的小生命一定也和我的处境一样吧！它面对的现实多么严峻啊！想必它不久就会夭折的，想到这里，我便默默离开了，心中不免有些惆怅。 刚回到家中，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来，下雨了！风儿扫去，院子里腾起一片水雾。我忽然间想起刚才那小嫩芽，唉，或许它经不起风雨。已经被风从石缝中吹走了吧。 午后，天晴了。我迫不及待地跑出家门，想去探个究竟。 我来到院子里，惊奇地发现，那石缝间的嫩芽还在，并且已经伸展开来，直挺挺的，更令我吃惊的是：它的尖端还长出一朵小花。 常常对生活中的挫折感到烦恼，认为它们是追求美好生活的锁链，是阻止人们成功的元凶。想一想，生活一帆风顺，就会成功，会有美好生活吗？想想这石缝间的小生命，它不是在风雨后才获得了属于自己的彩虹吗？ 我看者那石缝间不再娇小，瘦弱的生命，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜，我也不再为考试失利而忧伤。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”小花的成长经历让我明白：生命之花不会轻轻松松就开得绚烂，随意就能吐露芬芳，成长的路上有乐，有酸，也有苦。美丽须经过奋斗，风雨过后才是彩虹！ 五年级的作文 篇6 我糊糊涂涂的睁开双眼，脑子里一切让我惊奇不已。一个戴着黑色眼镜的老爷爷在一间精致的实验室里忙碌着，不一会儿，有两个一模一样的小男孩从里面蹦蹦跳跳地走了出来，我惊奇地看着。老爷爷衣服包里生出手向我招手。我连忙跑过去说；“老爷爷有啥事吗？”老爷爷笑着说：“小姑娘，你想克隆吗？”克隆？这是一件好玩的事呀~我连忙答应了。老爷爷向我要了一根头发，放入了一个神秘的机器，不一会儿，老爷爷从一个机器里取出了一个女婴，女婴快速长大了和我长得一模一样。 回到了家，我俩的出现让父母大吃一惊，我解释了好半天，父母才让我俩进去。经过一番“斗争”，爸爸妈妈终于让克隆的我留了下来，并给她取了名字叫克隆娃娃。为了不把我俩搞混于是给我俩穿上了不一样的衣服。 克隆娃娃的到来，让我的生活有了很大的变化。我们一起做游戏，一起做作业。有了克隆娃娃我也开始懒惰了 有许多事情都让他帮我做。有一天，我的脑子里有了一个想法-----于克隆娃娃换衣服，从此以后她就成了我我就成了她，白天我在家里痛快地玩耍，这才叫爽. 可好景不长，家里人决定不养这个克隆娃娃了，害怕影响我滴学习。于是在周一的早上把我抛弃了，我大声叫到：“爸爸妈妈我才是你的女儿。”可是已经晚了，我已经被赶出了家门...... “起来吃饭了”这是妈妈的声音。哦，原来这是一场梦呀。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学五年级作文 篇1 母爱自古至今在世界上任何一个地方凡驻足则显现，有时它是含蓄的，有时它是火辣的，有时它让我们冰冷，有时它让我们大汗淋漓——但感受到它的人，无疑是幸福的。 母爱是一种亘古不变的感情，很多感性的东西让它变得实在，而很多实在的东西却让我们感性。任何不变的真理，都是宇宙万物所公认的，无论生物的等级卑贱。 邻家的妹妹有两只宠物狗，没什么品种可谈，也说不上是经过多少代的血液融合，而且两只狗本身没有关系。就连名字都起得驴头不对马嘴，我们经常拿它们开玩笑：“没有点点的叫点点，有点点的叫豆豆。”秋天，狗狗们恋爱的季节。点点和豆豆也都找到了自己的对方。点点是母狗，而豆豆是公狗，它们本来就在一个屋檐下生活，理说门当户对。偏偏点点被另一只同样叫豆豆的吉娃娃吸引了。从那以后，好脾气的豆豆变得极为消沉，也就慢慢退出了我们这帮孩子的视线。 点点和吉娃娃豆豆（后称豆豆，不要搞混了）一直甜蜜蜜地过着小两口幸福的生活，两家的狗狗却每天一起吃饭一起睡觉，亲密无间，形影不离。点点被其他狗狗闻会引起豆豆的强烈不满，声嘶力竭地咆哮。不久，点点就有了与豆豆爱情的结晶。豆豆却似乎没什么大不了，而点点彻底变了。 点点原本是一只很活泼的狗狗，长得也讨人喜欢。每次见到孩子都摇头摆尾的。自从肚子里有了新的生命，它不允许任何人接近它，连小孩子也不例外。点点开始变得脏兮兮的，毛也开始往下掉，每天蓬头垢面的卧在家门口，无精打采，但眼神对每一个经过它面前的人都充满了敌意。孩子们都被告知离点点远点，省的那天一不小心被它咬一口。点点便得以安静地度过它的“产假”。 生了小狗娃子的点点，一下变成了那么多狗狗的妈，也疲劳不支。因为每日都要让小狗们喝奶，处于母性也把吃的都让给小狗们，自己营养跟不上，身体欠佳。我有一天走在路上碰见了点点，我叫它它不理我，或许是听不见。但是我看见它极其消瘦，全身的毛都紧紧的贴着身子，身上就好像只有一根骨头维持着。后来它的孩子长大了，也慢慢都送给了别人。点点经常魂不守舍得走在路上，心不知道找到自己孩子的新家了没有。 再往后好像就没见过点点了，听说已经死了。最近那妹妹的家门口又有一只狗，也是她家的，长得与点点出奇得像。脾气依然很好，任凭你怎么样去抚摸它，但它没有年轻时的点点那么开朗活泼，确切的说是相距甚远。但它的眼神与点点那温柔的眼神，一模一样。也像点点也一样，趴在点点经常趴的地方。看见它，我的心情很复杂，但我叫不上它的名字。因为它不是点点。但这只狗就是点点爱的延伸。 小学五年级作文 篇2 我爱看日出，更爱看日落。 一天下午，我特意爬上楼顶看日落。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的小孩。它那红扑扑的脸蛋，显得毫无倦意，把湛蓝色的天空映照得格外艳丽。 这样看着看着，时间又悄悄地溜走了。这时的太阳成了诡秘的魔术师。令湛蓝色的天空的色彩千变万化，难道不是它的杰作吗？橙色――微红――紫色――红色……此时的太阳好像看到自己得意的杰作，脸蛋变得格外红艳。 过了一会，太阳竟镶嵌在西边几幢房子的中间了。此时，它又成了楼房外观的设计师。它把一幢幢的房子的外墙全都镀上了“黄金”。城市顿时变成了“粉妆金砌” 又过了一会，“金墙”渐渐地消失了。太阳的脸蛋则变得更红了，像被老师表扬过的学生。天边的晚霞不断在扩大，也不断在为自己更换锦衣。一刹那，天边像拉开了一匹巨大而瑰丽的丝绸。 望着那夕阳，我的目光渐渐地移向了马路。下课了，一群群同学蜂拥而出；下班了，一位位叔叔阿姨好像在赛跑似的，争分夺秒地在马路上开车；家家户户的厨房响起了晚餐交响曲，飘出令人垂涎三尺的饭菜的香味…… 这一切的事物似乎在告诉着我们这一天要结束了，即将迎来另一个明天! 再遥望天际，好像谁不小心打翻了墨汁瓶。灰黑色的云片渐渐地把太阳遮掩了，好像一个母亲害怕儿女受伤了。映入眼帘的一切令我顿生感慨：“夕阳无限好，只是近黄昏！” 我们送去了一个个美好的夕阳，但在地球的另一面，那里的人们又迎来一个个既美丽又迷人的黎明。 一阵凉风吹来，我深深地呼吸了一口气，望着眼前的一切，我沉浸在这美好的黄昏中，不能自拔…… 日落作文600字小学二：日落 在暑假，我和爸爸、妈妈一起去看海南三亚的美丽风景。 我们坐小艇来到海南三亚，一到那里，我的心里特别高兴，像吃了蜜一样甜，说起话来也变的很甜似的。 在那里，我们去了许多地方，还去了动物园、植物园等，转眼时间过得真快，到了下午，我们来到了三亚最大的超市，买了很多好吃好玩的，三亚的水果真多啊！我们东玩玩西转转，这看看那看看，不知不觉地已经是五点多钟了，我对爸爸说：“爸爸我们去看日落吧，好啊！爸爸高兴地答应我”。早上来的时候，没有看到海上日出，现在正好看日落。我们从来都没有看过大海，这次到了三亚不正好看海上日落吗？ 于是，我和爸爸、妈妈一起来到海边，我们坐在沙滩上，等待着太阳下山。达了一会儿，我们慢慢地看到太阳从大地、房顶、树梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太阳就像哪吒的神火圈，可是等了半个多小时，太阳才开始慢慢地减落，已经能够看到了，于是我就和爸爸、妈妈边吃东西，边看太阳落下的样子，在海边上，我照了很多的相片。转眼间，那圆圆的太阳就变成了红色了，这时，我仿佛看见了七色光似得，太阳变化的真快，一会儿是红、一会儿是紫，五光十色，美丽极了。 太阳落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美丽的幕布，海边上还留下了它那美丽的，一丝丝的金边。 我真想多看看它日落一样子，可是，还没看清楚是怎么落下去呢？这美丽的景色，我还是第一次看到得呢！我是永远也不会忘，因为这是我第一次看大海，第一次看到这美丽的日落景色。 同学们，有机会让我们一起去大海看日落好吧！ 日落作文600字小学三：日落 放学后，为了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五点左右，我便向西望去。 太阳这时已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮，我抬起头看太阳，只见一道光圈，发出夺目的光辉，就好像哪吒的神火圈一样灿烂。 过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变成黄色。一转眼，已呈金黄色的这圈东西却又渐渐的变成了红红的了。西边的云朵在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了！ 夕阳给人们的最后的光亮是非常美妙的。 夕阳有时像一位任意挥洒的画师，把傍晚描绘得如此美丽。一座座房屋，在夕阳中披着色彩柔和而绚丽的薄纱，真令人心旷神怡！ 太阳已经快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角？噢，原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山。嗬，我定睛一看，太阳已经快要全被云挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。 在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，却没有亮光。这时夜幕将要来临了。 有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。它从不吝啬用最后的光线去大半周围的世界。把美丽、温暖留给人间。它对人类如此慷慨无私，多像那辛勤的老园丁，时时刻刻的浇灌着满园的生命之花。用它的余力继续耕耘在知识的土地上。 “夕阳无限好，只是近黄昏”这是对夕阳的惋惜，对落日的惋惜，但是它意味着成熟、饱满，更孕育着美好的明天和充满希望的未来！ 日落作文600字小学四：日落 每天傍晚都有日落，但没次看日落的心情不样。有是日落是那么的美有，时日落有是那么发凄凉。 庆幸的是今天过了，我张大了。痛苦的是明天到了，我的负担也大了。在那夜晚和日落交接之时正是我心中荡起火花发时候．没当日落树叶哗拉拉的是后，此是荡漾起我心中的怒火。每次日落只后，都象征夜晚，而夜晚就象征着黑暗。当黑暗来临我的心中便荡漾起怒火．面对黑暗我们要坚强。要坚强的站起来，勇敢的去面对。不管黑暗有多可怕．黑暗就好像暴风雨一样，那么我就是海燕。我门要像海燕那样展翅高飞，从不屈服黑暗。即使牺牲自己也不可怕。我门要相信自己，要坚持原则。 黑暗我门不用怕，我门要坚持原则。原则就是那照亮夜晚的`月亮，月亮虽然不亮，但他的光已经足够让我们战胜黑暗。我门是学生，就要有责任。责任越大，力量就月大。当每个人都有责任时，那么黑暗也就微不足到了。不管黑按有多么的强大，只要我门团结，只要我门相信有光明，那么我门的明天就会给美好。我门的世界就会更加美丽了。但是我们永远到都在沉默，那么一切的一切都将变成乌有。 因为有责任心，我门才怕黑暗。但是我门有了责任心我门才能战胜黑暗。每个人的内心都是有每好的一面的。但是有人就是不按照原则办事，那么，这个人就是大家的公敌。他就是要背负黑暗这个头衔人。 如过我门硬要面对黑暗的话，那么几哦让暴风雨来的更猛烈些吧！ 小学五年级作文 篇3 想起我的童年，我的心底就会不自觉地涌起一股喜滋滋的感觉。 那一年春天，我回到了家乡，我的心也和春天一样“丰富多彩。” 下午，我和伙伴们一起出去玩儿，双脚再次踏在了充满我们欢声笑语的土地上。“刘爷爷，你在干什么呀？”刘爷爷是我的邻居，见到我，一脸惊讶。“啊呀，回来啦？我在种秧苗呢！好辛苦哦。”说完，便一脸委屈地望向我，冲我眨了眨双眼，“，不如你们来帮我吧！”我们异口同声的答道：“好呀！” 我们脱了鞋便立刻跳入水中，泥水溅在了刘爷爷脸上立刻成了一泥人儿。他无奈的嘀咕了一声：“哎，这孩子。” 刘爷爷教我们种秧苗，我们几个小孩呢，表面上听懂了，可心里却一团糟，哎，不管了，先开工吧！ 我拿着一株秧苗跟在刘爷爷后面，刘爷爷停下的时候，我把手往下一扯，一株可爱的秧苗就立了起来。当我正要宣布自己“作品”时，刘爷爷一个不经意的转身，我非常成功的摔了一“狗趴下。”“哎哟，刘爷爷，都怪你嘛，好痛啊，呜呜呜”我一身都是泥，可怜就算了，居然还被伙伴嘲笑：“啊呀，呢？你是谁啊？哇哈哈…”我好生气哦，但不知怎的，我居然，笑了，可能我的内心是开心的吧？ “我是小魔仙中的泥宝宝，我要把你们消灭，哇哈哈……”伙伴们被我追来追去，但要知道，我们的小脚丫陷入泥土中去了呢，感觉脚有千斤重哩！天知道我们跑步的样子有多笨拙。 笑声源源不断，就连刘爷爷也被传染了呢，“我是大树怪，专捉可爱小朋友哦！”咦？这游戏怎么“跑”这儿来了呀？我们可是来种秧苗的呢！哎，不管了，“啊！大树怪来啦！伙伴们快跑啊！”好讨厌，怎么跑不快呢？脚好重啊！嘿哟，嘿哟，啊！大树怪来啦！怎么办呢？对了！“伙伴们别怕！我们用水浇他吧！”说完，我立刻弯下腰拼尽全力扬起一阵阵水花，不知谁浇到了我，我立刻转身，“啊！”我今天是怎么了？怎么又摔了个“狗趴下？”我站了起来，但随即又摔了一跤，水花飞呀飞，最后停留在了佳佳身上；“嗯哼！，嘻嘻”佳佳慢慢朝我走来…我能想到我会遭遇些什么了，“我叫你浇我叫你浇我！”说完，立刻试图挠我痒痒。“啊—刘爷爷救我啊—”喊了不等于白喊么？人家刘爷爷正在等着看好戏呢！见我叫他，他立刻转身，边走边说：“我什么也不知道！我什么也没看见，是的，我什么也不知道！” 怎么办？我不想再一次当“落汤鸡”啊！好吧！我装傻！“下雨咯！下雨咯！”“哈哈哈……”“呼！”我叹了一口气，哦咯咯，蒙混过关了呢！ 现在我们都是“落汤鸡”哦，嘻嘻！ 小学五年级作文 篇4 童年，没有忧虑，也没有烦恼。每个人都拥有属于自己的童年生活。可能是哭笑不得的，也可能是无忧无虑的，还可能是回味无穷的……而我的童年，它是美丽的、可爱的。 在一个风和日丽的日子，妈妈带我去了一个充满欢声笑语的游乐场。在那里，有巨大的气球室、柔软的“海绵楼层”、映照在地上的“触屏游乐”……其中，最吸引我的是“高大”的滑滑梯。 在我面前的就是传说中的“高大”滑滑梯。这个无比恐怖的滑滑梯大约有30米高，倾斜角度达到85度。从下往上看，似乎比我家的那栋楼还高，让我感到无比恐惧。心想：这个玩意儿怎么这么恐怖啊！像从高楼往下跳。这么高的滑滑梯，我还是不玩了吧。妈妈似乎看到了我内心的害怕，温柔地对我说：“不用想那么多，我知道你其实很想玩的，去吧！”虽然我知道妈妈是在鼓励我，但我还是不敢尝试，愣住在那里。妈妈再次对我说：“你要加油！如果错过了，这件事将会成为你的遗憾。”听了妈妈的这句话，我似乎被打了鸡血，一步一步地向滑梯走去。 我静静地坐上在滑梯，紧闭双眼，害怕得双手抱着肩膀。谁知，后面有一个淘气的小孩突然把我给推下来了。“啊……啊……”我大声尖叫，害怕极了，妈妈也露出担心的眼神。但出乎意料，我竟安全到达了地面，可惜衣服破了。没关系，至少我滑下来了。心里不由得意：其实这滑滑梯并没有想象中那么恐怖嘛。 啊！这次游乐场之行，真让我永生难忘！ 小学五年级作文 篇5 我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，将它摔得四分五裂。他愣了很久，瞪着我说：“你太过分了!”语罢，头也不回地走了。 那次以后，我也不再理他，心中愤愤不平：他先将我的小木船摔坏、踩碎，还有理了!两个曾如胶似漆的影子分开了，隔得很远，似乎有一道深沟落在那儿，谁也不想跨过. 大约僵持一个星期，我从未想过，原来陈明在我生命中，这样重要：搬桌椅，只有他陪我;做作业，只有他给我讲解;生病了，只有他关心我。搬桌椅时，我会突然叫陈明，却发现四周空无一人;做作业时，却看不到他的身影;生病时，却发现他真的远去了。特别是作业本上逐渐增多的红叉，会刺痛我，让我思念陈明。这次，鸿沟旁有人想越过了，可他胆怯了. 第二天，我找到了手工组长，让他教我，小木船怎么做。他细心的一步步教我，比上次的精致多了。他突然说：“不是都有么?怎么陈明找我教，你也是?”我震惊了，拉住他忙问：“陈明也找你?”，“是啊，怎么了?”“哦，没什么.”我答道，或许是他自己用吧。 又过了几天，陈明在放学途中跟着我，我停，他也停。我决定把握机会，快步向他走去，谁知他也迎面而来，气氛霎时间尴尬起来，谁都欲言又止。“我……我……”，陈明结结巴巴地说“我们……和好吧!”他掏出小木船，很小心地把小木船摆在我面前。我脸涨得通红，也拿出做了许久的小木船，说：“那天，是我不对，对不起!”从此，我与陈明更珍惜这失而复得的友谊。 小木船，愿你能为我们的友谊遮风挡雨，载着它越行越远! 小学五年级作文 篇6 桂花为常绿阔叶乔木，高可达15米，树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根，根系发达深长。幼根浅黄褐色，老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根，但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低，特别在幼年尤为明显，因久常呈灌木 状。密植或修剪后，则可成明显主干。树皮粗糙，灰褐色或灰白色，有时显出皮孔。叶面光滑，革 质，近轴面暗亮绿色，远轴面色较谈;椭圆形，长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。 桂花是喜光树种，但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照，只有在全 日照条件下，方可枝叶茂盛，树形优美，着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区，不很耐寒，但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地，冬季极端最低温度接近 -20℃，但只要小气候良好，地栽佳花仍可存活、开花。再向北去，远离黄河北岸，则只能发展盆 栽桂花。 桂花对土壤、水分的要求不太高。土壤不宜过湿，尤忌积水。一遇涝渍为害，根系就要腐烂， 叶片也要脱落，导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句，形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的小学五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。 小学五年级作文 篇1 她有是想雷公，但有时像温柔的仙女；我给你细细的说一下她吧！ 她个子高高的，喜欢穿牛仔裤，我经常看她把头发盘起来，她的耳朵很灵，不过她每次听见什么都不在我们面前说。她有时骂我们，但那都是为我们好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他却是急性子。我这么一说，大家都应该知道我在说谁了吧，对！就是她我们的班主任张老师。 记得有一次：放学的时候猛地一个霹雳真的门窗直响，大雨瓢泼似的倾泻下来。我没带雨具呀！怎么办？天渐渐地黑了，雨还是下个不停。班上的同学们一个个被家长接走了，就剩下我一个人孤单的站在走廊上，呆呆的望着那呼啸的暴风雨。突然一个温和的声音传了过来：“你怎么还不回家呢？”啊，是班主任张老师！他见我呆呆的站着，便明白了，说了声：”给，你拿着这把伞回家吧！于是我拿着这把伞，看着她远去的身影，不惊的留下了一滴眼泪。当我回家后已经是很晚了。 第二天，我到学校去发现张老师没来，一问是生病在家里休息，我知道是因为我张老师才生病，所以我因该去探望张老师。说干就干。放学后我和几个同学一起去，虽然张老师生病了但还是依然热情的招待我们，和我们说有趣的事，和我一起探讨问题…… 张老师是我最敬爱的老师，我以后一定会认真听讲，不辜负她对我们的期望 小学五年级作文 篇2 书，书，我爱你，就像老鼠爱大米。 书，书，我爱你，就像母亲爱孩子……” 我爱读书，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不读书。书，已成为我生命的一部分。如果我离开了书，就像鱼儿离开了水，无法生存；就像大树离开了大地，无法吸取营养而枯萎…… 我爱读书，常常废寝忘食。我一拿起书来看，就和书中的主人公同快乐、同生气、同悲伤……妈妈叫我吃饭我听不见，妈妈叫我睡觉我听不见。妈妈总是无奈地说：“你都快成书呆子了！” 记得有一天晚上，我在看书，妈妈说：“睡觉了，别看了。”我说：“再看一会儿。”过了一会儿妈妈不耐烦了，走过来一把夺走我的书狠狠地往桌子上一扔，对我吼道：“还睡不睡觉了。”我只好投降上床睡觉去了。 等爸爸妈妈都回房间睡觉了，我又拿起手电筒躲在被窝里看起了书，时不时还伸出头看看有人没有。这时，妈妈起来上厕所，怕我还没有睡，于是又问了问：“睡觉了没有？”我没吭声，赶快闭上眼睛装作睡着了，妈妈看我睡着了就回屋休息了。这时，我急忙打开书，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地徜徉在书的海洋里。我很快乐，也很害怕，因为我怕被爸爸妈妈发现。这时我看见表已经两点了，我对自己说：不行，不行，再看要影响明天学习了，我只好依依不舍的放下了书。 我就是这么爱读书，读书带给我快乐，读书带给我知识…… 我爱读书！ 小学五年级作文 篇3 我有一个鸭蛋般的脸，有一双黑葡萄般的眼睛，有一张樱桃般的小嘴巴。 我喜欢写字、看书、溜冰、更喜欢打羽毛球，而且还能打过表哥，不相信的话，我就说给你们听：有一天中午，我吃过午饭，表哥正好来到我家，表哥和我玩了一会儿玩具，觉得有点无聊，我就提议对表哥说：“我们来一场羽毛球比赛吧，怎么样？”“好呀！”表哥爽快地回答道。 我们拿起球拍和球，像离弦的箭一样奔跑到门前的广场，随即开始了激烈的比赛，第一盘，我轻视表哥的威力，所以输了，表哥开始得意洋洋。第二盘，我再也不敢大意，全身心投入比赛，表哥被我打得落花流水。到了第三盘，我乘胜追击，最终以较大的比分赢了表哥。 不好意思，我还有一个小缺点，就是胆子太小了，每当我见到蛇，我总是吓得胆战心惊。为此，妈妈经常说我是“胆小鬼”，听了，作为小男子汉的我总觉得不是滋味，决心把这不光彩的帽子摘下来。 这就是我，一个普普通通的"小男孩。 小学五年级作文 篇4 哎，班长班长，名字很好听，可是想做个好班长，可不容易啊！ 就拿今天做眼保健操的事情来说吧！ 眼保健操开始了，可是，接下来的场景，让我愤怒愤怒再愤怒！周子康被某某人打得从橙子上摔下来。“川哥”正在抓头皮屑。李宇航正在和毛凌鹏说话…，我忍无可忍，把周子康揪到后面去，在“川哥”头上“敲”了N次，把李宇航和毛凌鹏拉到外面去。 哎，这就是烦恼之一了，后面还有我好受和了！ 余铮在和徐楠淇打架，我在黑板上把他们同桌俩记了下来。他们俩个还没有怎么样，更可恶的还在后边，周思婷总是转过去和王轶恺说话，我已经提醒他四五次了 ，可他还是要转过去。哎，没办法，我只好动“酷刑”了，我把她记了下不。你们知道后面怎么了吗？下课十分钟，她把我叫过去，说跟我绝交。气死我了。 这就是烦恼之二，超级得罪人！ 还有，做眼保健操（下午第二节课）的时候，姜璐月看到詹艺塬在开小差，就把他记了下来。可詹艺塬不吸取教训，要跟我们作对，不做眼保健操，检查员来了，他就想让我们扣分，就看着检查人员。最后，他还是乖乖地做眼保健操。 这就上烦恼之三，他们超级报负人。 哎，班长班长，做个好班长，不容易，不容易啊！ 小学五年级作文 篇5 什么是挫折？挫折就是你人生旅途中失败过的，让你痛苦、让你彷徨，甚至让你想放弃的倒霉事。但挫折并不可怕，只要你认真地分析原因、吸取教训、积累经验，你一定会收获很多！ 从小学到中学，我有过很多挫折，但印象最深的就是那一次在运动会上的 800 米比赛 …... 那是在初一年级的春学期，学校举行了运动会，我报了三项比赛项目，跳高、跳远、 800 米，比赛前我刻苦锻炼，每天早上在操场上跑两圈，甚至腿上绑沙袋练习。我成绩不怎么好，从小到大就好运动，一心想在运动会上扬眉吐气一番！主攻的是 800 米赛跑。 “山外青山楼外楼”。随着一声发令枪， 800 米比赛开始了。刚开始两圈，我绝对领先。可是到了第三圈，后面二（ 2 ）、二（ 4 ）班的张威、刘健，突然爆发力很强。完全是后起之秀、紧追而上。很快超到我的前面、我当时心里格登一下。不好，他们超过我了。我失败了，然后泄气。怎么向前冲，都冲不到前面，最后的名次是倒数第二。 休息平静后，坐在教室里，我眼泪哗哗地流。班主任王老师让我到她的办公室。她说：“当时的情景，他全看到了。”王老师先是鼓励我，后又帮我分析原因。王老师说：“你的实力完全超过了张威他们，但在第三圈，因为你心里上的胆怯、畏惧，先打败了你自己。这样脚下就自然而然奔不前去。如果在第三圈，你见张威他们超过你，你对自己说：“加油，我一定能够超过他们。”这样你的潜力就完全爆发出来。其实， 800 米比赛，第一应该稳属于你。但你被自己打败！ 听了老师的话，我默默地点头。通过这次运动会，我深深地明白了前行的路上少不了挫折，但当挫折来临时，关键是什么呢？关键是先战胜自己，充满信心、相信自己，我能行，我一定能行！我是最棒的！！ 小学五年级作文 篇6 今天，在教室里发生了一件很有趣的事。 早晨，我早早地来到了学校。到了教室，我才知道今天的早读改成了英语。英语课代表张凡到了教室就带我们读英语单词。读着读着，有人提出建议，说：“能不能让我们一个一个地读呢？”“行，可以。”张凡说。读了一会儿，黑板上的单词别人都会念了，可是我还不会读。我很担心，心里一阵紧张。终于轮到我了，我犹豫了一下，站了起来。我读到了一个单词是“kitchen”（厨房），可我把它读成了“chicken”（鸡腿）了。同学们看着我哈哈大笑。一位同学说：“看见厨房就想吃鸡腿啦！”又是一阵哄笑声。 我站了一会儿，觉得很不好意思，脸上热乎乎的。张凡挥着手大声说：“别笑了，大家安静下来！”有的同学们看看我的样子，笑着伸伸舌头，又不好意思地低下头。教室里顿时安静下来。张凡笑着说：“我向大家提个建议，大家‘开火车"教程子韩读，怎么样？”“好！”大家异口同声地说。 我又有了勇气，暗暗对自己说：“一定要认真学。”经过同学们的帮助，我终于读对了“kitchen”。“耶！”同学们高兴地叫起来。张凡第一个鼓起掌来，其他同学紧接着鼓起掌来。 早读课下课了，我的心还在激动。同学们的笑声激励我不断进步，伴我成长！ 小学五年级作文 篇7 在人的一生当中，有欢笑，有痛苦，也有让人永远难忘的事，那就是感动人类的最真切的感情。曾经有一件事，深深地触动了我的心，那一刻，我被感动了。 那年冬天，天气很冷，但这丝毫挡不住我们如火的热情，我在楼下和一群同学打篮球打得热火朝天，我左冲右突，使出“乾坤大挪移”东躲西闪，正准备三步上篮，谁知脚一蹬一用力，“嗤”的一声，脚丫子从鞋里露出了头。我赶紧跑上楼，把这件事原原本本地告诉了妈妈。妈妈也没有多说什么，给了我十元钱，让我去补一下。我拿了钱，下了楼，穿过马路，来到一位老鞋匠的面前。 鞋匠是一位老爷爷，长得高高瘦瘦的，两鬓斑白，脸上满是皱纹，一副饱经风霜的样子。他看见我过来，微笑着说：“小朋友，补鞋呀!”我不好意思的点了点头。他拿来一张小椅子说：“来，脱下来吧!”，我坐下来，脱下鞋，老爷爷伸出粗糙的大手接过去，看了看，用针线缝起来，鞋底很硬，老爷爷使劲扎也很难扎透，好不容易缝好了，把鞋放在鞋托上，又用胶涂上，最后用一把小巧的橡胶块在上面磨了磨，我的鞋又重放光彩。“来，小朋友，穿上试试。”我急忙穿上站起来。“可以了，谢谢您!对了多少钱?” 老爷爷笑了笑，摆了摆手，说：“小孩子又不挣钱，这钱我不要，再说我就是来帮帮忙，我老了，什么活都干不了，也不能在家吃闲饭，干点轻活就算是给社会做点贡献。”听了老爷爷的话，我呆住了，再仔细看看老人：饱经风霜的脸上满是深深的皱纹，一双又黑又粗的大手，身上穿着一件有些掉色的绿色军大衣，寒风中正用慈爱的目光看着我。我的眼眶湿润了。 早就听人说，这位老爷爷补鞋从来不要钱的，可是，天气这么冷，鞋底那么硬，缝起来很吃力，多不容易呀!我不由分说，丢下一张5元的钱，转身就跑过马路，身后传来老爷爷的声音“别跑，给你钱……这孩子，小心点，看点车……。”我的眼泪不听话的掉了下来，他是谁，他只是一个和我素不相识的人。然而，他却胜似亲人。 虽然这件事已经过去了很久，但是，我却久久不能忘怀，不能忘怀老人善良，慈祥的目光，更不能忘怀他为社会做一份贡献的精神。 小学五年级作文 篇8 我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。 王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒窝。 王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可好看了。 在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的递给我，使我能够按时完成作业。放学了，我们经常一起回家，有说有笑，好开心呀！ 还有一次，我跑步的时候，一不小心，摔倒在地上，王乐康看见了，马上跑过来，小心地把我扶起，带我回教室，拿出药品，用棉花给我的伤口涂上药水。王乐康问我：“现在好些了吗？”我说：“好些了。”然后他让我在座位上休息，叫我不要乱动。 我为有这样的一位好伙伴而感到自豪！ 小学五年级作文 篇9 父爱为什么会容易被别人忽略呢？因为父亲严厉，很少对孩子亲吻拥抱。其实，父爱和母爱一样的慈祥，一样的伟大，一样的神圣。 如果说母爱是甜蜜的果汁，那么父爱就是不可缺少的淡水；如果说母爱是鲜花的芳香，那么父爱就是容易被忽略的空气。 我第一次写作文的时侯，绞尽脑汁挖空心思地用了许多成语，我天真地认为成语多多益善。“大作”完成后，我就向妈妈炫耀。妈妈看了后，眉开眼笑，赞不绝口。得意的我还想得到爸爸夸奖一番。于是，拿着“大作”又向爸爸炫耀，可万万没想到，爸爸却眉头紧锁，大叫道：“一点都不好，滥用成语，这作文是怎么写的？”“你看看你，知道不知道鼓励呀？这可是儿子花了大半天才写出来的！”“花大半天才写出这样的作文？”爸爸边说，边把我的作文毫不留情地撕掉了。此时，我高兴的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房间，“啪”地一声关上了门，一头栽在床上放声大哭…… 然而，爸爸却把撕碎的作文粘好，并在背面写了三个字：“对不起！”作文从门缝里塞进来。我双手捧着作文，委屈的泪水顿时化成了感动的泪水…… 父爱是什么？父爱是朱自清笔下的《背影》，父爱是一个严厉的目光，父爱是不经意间的一次抚摸，父爱是毫无遮拦地批评…… 母爱如和风细雨，父爱如暴风骤雨。母爱和父爱是两股相反的风，而我必须操控好我的风帆…… 孩子有信心，只因母爱在身旁；孩子有阳刚，只因父爱做脊梁。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级作文 篇1 我家阳台养着很多植物，其中最引人注目的就数多肉了。 多肉种类繁多，有很多品种，据不完全统计，光是我国就有一千多种。多肉并不像牡丹这些名贵花草一样引人注目，不过细看，还是很耐人寻味的。我最喜爱的是薄雪万年草。乍一看，它像杂草一样，没什么稀奇的，但仔细看，你会发现它的每片叶子都十分饱满，富含水分，而且每片都很结实。同时，它的颜色是一种独有的淡绿，看上去非常舒适。她最美的时候莫过于清晨还沾着露珠的那会儿——一颗颗露珠凝聚在叶子上就像一颗小珍珠，特别清新。告诉你们一个小秘密：多肉还会开花呢！如果你养的好，多肉会伸出一条长长的杆子，上面会开着一朵小黄花，就像一个钓鱼竿。它小的时候，根是竖着的，远看，就像一个小小巡逻兵。等它大起来，就不规律地乱长了，所以有时得适当裁剪。 紫玄月也是我喜欢的一种多肉。它的叶子很有特点，叶子是细长的，但每片叶子都非常饱满，好像只要你手一捏水就要滋出来似的。三个叶子连在一起的时候，就像一个螺旋桨。它的叶子是向下垂的，像一串挂下来的绿葡萄。紫玄月也叫黄花新月，这主要是因为它开的花是黄色的。值得一提的是，它的花，也会跟着叶子一起向下垂。因此，紫玄月也被人们认为是吊兰的品种之一。每当夏天的时候，在微风的吹拂下，紫玄月就像柳枝一样，随处摇摆。 听说多肉植物是靠叶子繁殖的，而这种繁殖方式叫“叶插”。然后我心想：假如我把一颗大多肉的全部叶子拔下来，不可以种很多棵了吗？于是，我把家里一棵偏大的多肉的叶子全部拔了下来，还准备了很多个大盆，装上泥土，均匀的摆上了叶子，然后，静观其变。一天，两天……在第六天时，奇迹竟然出现了！那一片片叶子上竟长出了很小的嫩芽，过了一个月，它已经变成一棵棵完整的多肉了！爸爸打趣地说：“像你这样种下去，家里估计都要多肉成灾了。” 多肉，就是这样一个生命力顽强时时都会带给你惊喜的小植物！ 五年级作文 篇2 要说家风，就要从奶奶说起。我奶奶这把年纪了，天天忙个不停。在我们各自外出学习、工作的时候时，她就利用时间，在家里洗洗涮涮的，从没闲着。每天早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好了早餐，就开始干其他活儿。有一次我目睹到了奶奶早上的一举一动，她干活的时候动作十分的轻，声音也十分小，似乎是生怕吵醒我们。我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过了不久，对身体有一定的影响。她为了我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但是她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精一而再，再而三的拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！ 在奶奶的影响下，妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每各月都是他们单位卖东西的第一名。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上妈妈抢着干，让奶奶休息。 一次深夜，我不知怎的被惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今天怎么有些驼呢？我的`睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛苦的在家做家务，真不愧是我们勤劳的榜样！ 我在奶奶和妈妈的耳濡目染下，也学会了勤劳。在学校我不仅学习响当当，劳动也不例外。 一次，语文作业布置的很少。但要求我们认真完成。只有两项，一项是常规作业，另一项是作文。不知为什么，平常不善于写作文的我这次竟然写满了三张稿纸！那次我用了两个小时写作文。我们家的家风——勤劳之风，愿它常驻我家。愿那勤劳之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！” 五年级作文 篇3 亲爱的朱迪： 你好！ 我叫黄怡，是老河口市小学五（1）班的一名学生。你应该很奇怪，我为什么会给你信？告诉你吧，这几天，我们班正在开展“手拉手”活动，我从电视新闻中认识了你，你愿意和我交朋友吗？ 我是个女生，我的朋友可多了，有曹欣月,刘冰燕等等她们的成绩总是名列前茅，我很敬佩她们。我们班上有五十名学生，每个人都有自己的优点。尤其是班长涂雅琪和曹菊同学，不仅学习成绩好，还乐于助人，是我们学习的榜样。 每次上课的时候，我总是把我心爱的笔记本放好，然后对它说：“好好在书包里睡觉吧!”一下课我就对同学们说一些我自传的笑话，总是能逗得大家捧腹大笑。 我们班的班主任范老师和蔼可亲，教学有方。她就像一个辛勤的园丁，日夜为我们每一个同学操劳着。 在家里，我是父母的小帮手，爷爷奶奶的小拐杖。我的介绍完了，那你呢？请你回信。 五年级作文 篇4 今天，很忙，上午要返校下午要去旅行。 中午放学时，我高兴地对妈妈说：“今天真是大丰收！因为很多同学暑假里要过生日，提前分享了可爱有趣的礼物……”我想让妈妈看看书包里的各种宝贝东西，可妈妈一把拉着我的手就要过马路。因为下午一点半就要全体去码头集合，开始我们福山的韩国旅行。（妈妈也是刚刚听黄馨格妈妈提醒才搞清楚一点半就要集合，在这之前，她还以为3点到游轮码头都没关系的呢，真是糊涂呀！）我们一到家，就忙着吃午饭，洗头发，换衣服，还要检查行李箱……弄好了，我们准备推着行李出发了，门外的雨却越下越大，真担心箱子里的衣服被淋湿呀。冒着大雨，我们按时到达了游轮码头集合。码头上的风很大很大，雨也很大，一下子就把我的伞吹翻了，蘑菇伞被风吹成了酒杯伞，衣服也被打湿了，好冷啊，我觉得自己要被大风吹跑了！我和妈妈冲进了3号门，总算没有大风大雨了，看到很多同学都已经早早地来了。我以为学校的旅行是要像春游一样戴好红领巾呢，可别人都没戴呢。于是我悄悄地把红领巾取下来塞进了自己的小背包里。其实我挺喜欢戴红领巾呢，可是大家都没戴，真可惜。到了船上后我们还做了安全逃生演习，在7声警报鸣笛后，必须船上救生衣去游救生艇的那层楼集合。我还以为演习要真的跳下水呢！谁知道却跟我想的不一样。演习后我们就开始自由活动了。 这是我第一次和同学们一块旅行。太特别了，左边房间和右边房间住的都是同学，真有趣呀！ 五年级作文 篇5 有人喜欢游泳，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢写作文，而我喜欢的是画画，因为它给我带来了无尽的快乐。 每个星期天，都是我最快乐的时候，因为这是我学画画的时间。这不，我刚吃完饭，就连蹦带跳地去了画画班。 到教室后，老师说：“今天画自己的属相。”我听到后非常高兴。就快速拿出画画本，认真的画起来……我不时的想起家里桌子上的小龙，想着它的眼睛，想着它的大嘴，想着它尖尖的长牙，不知不觉中龙头画出来了。看着龙头的威武气势，我心里非常高兴，像捡了十元钱似的。 “哦！还有龙身没画呢！”我迅速抓起笔就要画，忽然又停住了。这龙身该怎么画呢？龙身该有多长？该有多粗?有几只脚？几根脚趾？这下可把我难住了，老师似乎看出了我的困难，走过来亲切的问：“你怎么了？”我把画让老师看了一下。“你家的龙是什么样的？或你从哪看到过的龙的图片都可以参考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿贝壳做的龙，又想到老师一次课堂上讲的龙的爪子有三只的、四只的、五只的，想着想着，我看了看时间，呀！马上放学了，我要抓紧时间才行，我抓起笔赶紧画…… 放学铃声响了，我刚好画完。老师拿起画本，看了看，脸上露出了欣慰的笑容，不时还点点头。我心里也美滋滋的。 画画——真是一件快乐的事情。 五年级作文 篇6 我们的班长林衍虽不像孙悟空一样可以上天，但她有“七十二变”的本领，同学们封她一个雅号“多变猫”。上课的预备铃响了，一些调皮的同学趁老师还未来到教室，想大闹天宫了，有说话的、打闹的、下座位的……班长见状，气质昂昂地走上讲台，板着脸发话了：“别吵了！下座位的同学请回到座位上去。”听她这么一说，倒有几个同学挺识趣的，坐在自己座位上看起书来。不过，也有不吃她这一招的。这时候，她又对着那些讲话的同学吆喝着：“谁再继续讲话，就抄《最后一头战象》这篇课文。”接着，她又慢条斯理地说道：“老师没来的时候，我们可以认真复习一下功课，在这里捣乱，老师知道了，会多伤心呀！谁不想玩？我也想玩呀！要玩下课咱们一起玩……”那几个调皮的同学被感染了，不再闹了，静下心来认真写起了作业。班长管理还真有一套，难怪老师称她为挺有绝招的“管理猫”！可下课的时候，林衍已经玩疯了，好像不再是班长的身份了。看，她正在和我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢。林衍的角色是“母鸡”，我是“老鹰”，其他的同学是“小鸡”。游戏开始了,”母鸡”张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡。我抓住了一个千载难逢的机会，趁机从“母鸡”的翅膀下钻过，恶狠狠地朝“小鸡”们扑去，“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”看见了，恍然大悟，见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可我已经抓住了一只小鸡。 接下来，林衍又加入我们“红灯绿灯小黄灯”的游戏之中。“红灯绿灯小黄灯……”，还没等前面的“鬼”说完，林衍就碰了“鬼”三下，马上开始抓人了，可正要抓住班长的时候，说时迟，那时快，只见她一跃而起，风驰电掣地飞奔起来，头发随风飘逸，真像电影镜头里面的鬼啊！须臾之间班长又和我们打成一片，摇身一变，成了一只人人狂追的“疯癫猫”。第三节课我们学习课文《少年闰土》，老师要我们介绍鲁迅，全班顿时鸦雀无声。只有林衍的手高高地举着，老师让她回答时，她竟然一字不漏地把鲁迅的资料全说出来，同学们个个唏嘘不已，拍手点赞，更令老师刮目相看，真是一只名不虚传的“知识猫”。一个知识渊博的“知识猫”，更是老师左膀右臂的“管理猫”……像这样活泼可爱的“多变猫”班长，必定是人见人爱。 五年级作文 篇7 放寒假，过春节，没有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢过年过节，第一个想法便是放鞭炮，看到街上花花绿绿的鞭炮，就一阵心痒。 今年我们是回大伯家过的节，哥哥嫂嫂都……慷慨解囊”，购置了一大堆鞭炮放在屋角，我们小孩见了，总不忘翻翻看看，摸上几下，一会儿这好，一会儿那好，议论纷纷，离过年还有一些天的时候，各自的鞭炮分配便列出了帐单。 可我们还能忍的住诱惑，不至于大叫大嚷，我们极力在大人面前作出急不可待的样子，好让他们心动，带我们飙一回，可这些大人们就像故意逗我们玩似的，视而不见，但也没人敢当面提出，那样就免不了一顿数落，于是我们铁了心，专拣那些小玩意，不易察觉的小盒炮，藏在布袋里，跑远远的去偷放，我们都珍惜着呢！谁都把10几根擦炮藏在最隐蔽的布袋里，互相不停得说：“先放你的，你的多。”“我已经没有了，不信你搜身。”“说话算话，搜出来给我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳谁输放谁的”每一根炮都免不了这样叽叽喳喳的争论，争得烦了，也就各自拿各自的，自己到一边放去了。从布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心带出来掉在地上，确认没有以后，便拿出擦盒，猛擦几下，擦跑一头刺出了火焰，一甩手，人的远远的，然后捂住耳朵，目不转睛的顶着那一股冒烟的炮，只待啪的一声，便高兴的直跳，过了一会儿，在地上炸腻了，便四处找水，想在水里见识见识炮的威力，好不容易找到一处小水坑，“这是我找到的，你们别抢”“不是你，是我”这时又免不了一番讲理，接着，不知谁喊了一声，“点火了。”人便都往后退，待说话人点上火，扔进去，索性连耳朵都不捂了，啪一声，水溅得老高，这边便又大叫起来，可这在水里放炮不像在陆地上放那样容易，这是需要经验的。我曾仔细看那有经验的放炮，只见他擦燃后，并不直接就扔，而要燃烧半秒再扔进水里，这样便会屡扔屡炸，不然便会在水中熄灭，那样就会大大的浪费鞭炮，这可不是我们愿意的。 这样游戏过几天后，便到了大年初一，那时，那些打得新奇玩意儿就要出场了，我们那时的兴致更高，到时候，千家万户都出来放炮，那阵势，简直跟战场没有两样，我们穿梭在中间仔细寻找没有炸的剩余，那是非常幸运才能找得到的，但我们仍不放弃那0·001%的希望。 待到大年初二，鞭炮声忽的全停了，那么整齐，那么不约而同，偶尔有一两声零碎地响，又更加让人感到寂静，空虚，大年初一这么快就过完了，是的，确实过完了，就那么一瞬，我们的工作，便只有等待，等待下一个遥遥无期的春节。 寒假（Winter holiday、Winter vacation）为学校教育中的一种长假期，季节方面与暑假相对。在华人社会中的寒假通常会与春节重叠。寒假的时间长短在大中华地区每年都不统一，主要取决于春节之日期。

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。 五年级作文 篇1 秋天来了，稻田换上了金黄色的大衣，田野上到处都是割稻的人，孩子们也闲不下来了。 瞧，男孩子们将稻草堆得高高的，搭成垛子。几个男孩分为一队，大家躲在垛子旁，激烈的“战争”便开始了。他们把身旁的野草（手榴弹）连根拔起，使出吃奶的劲儿扔向敌方，敌方也不甘示弱。一轮猛烈的进攻，让稻草垛子都差点塌了。 玩累了，还没来得及喘口气，肚子就开始发出不满的“咕咕”声了。大家将干了的稻草放成一堆，烧成了灰，赶紧把稻谷粒儿放在热热的稻草灰里，“噼噼啪啪”稻谷粒炸开了，成了我们现在所说的爆米花。大家用两根筷子似的树枝把“爆米花”夹起，吃着可香了。吃饱后将稻草铺平，躺在上面好好休息。不一会儿，几个小伙伴就睡着啦！ 有一次，村里面大大小小的孩子结伴去山上摘杨梅。走了好几个小时，终于到达了目的地。大家都迫不及待地爬到树上，摘了几大筐的果子，便满足的踏上了回家的路。辛苦了一天，大家又累又饿，一路上几乎是哭着回来的。大家想用杨梅来充饥，却没想到杨梅还没有熟透，好酸的呢！几个大点的孩子实在是饿得不行了，就跑到别人的地里，“偷”了几个红薯回来烤着吃。 还有一次，我与表姐到老舅妈家玩。我们经常去摸石螺。带上几把锄头，把小溪边挡路的野草除去。卷起裤腿，跑到接近水源的地方，在大石头的周围找石螺。很快，我们带去装石螺的盆子就满了。其中，最大的有3、4厘米长，1厘米肥呢！有时候，把小簸箕放入水中，还能够捞到一些小鱼小虾。把水边的土锄松，再看看水里。看准了，迅速地将水中的小动物捞起，放在装好水的盆子里，搞不好，还能捞到几个小螃蟹呢！ 你看，这就是乡村无忧无虑的生活，很有趣吧？那就快到乡村里来体验一番吧！ 五年级作文 篇2 我，人称“小书迷”。在我认为，读书其实就是一种享受。书就是我形影不离的朋友；是我朝夕相处的伙伴；是我知识渊博的老师。书时时刻刻都在陪伴我成长。 记得我儿时的时候，正当我还在牙牙学语，爷爷就“命令”我每天都要背上三首唐诗。于是，我便从“鹅，鹅，鹅。”的声音下成长起来。每当我面对那些毫无生机的文字时，我恨不得把那本书扔进垃圾桶里面。我觉得读书是世界上最最最痛苦的事。 时光荏苒，我已经上小学了，我慢慢地改变了我对读书的看法。那就因为在我七岁生日的时候，妈妈送了我一本《三国演义》当作生日礼物，我漫不经心地拿起来，随便地翻了三两页，就似乎被拉入书中的情节中：我好像变成了知识渊博的诸葛亮，镇定自如地帮刘备解决难题；我好像变成了大名鼎鼎的赵云，在长板坡上杀得敌人片甲不留，还救出了主公的儿子——阿斗；我好像变成了威风凛凛的吕布，拿着方天画戟，一刺、一桄、一防，与刘关张三兄弟战斗……从此，我慢慢爱上了书里的人物，更爱上了读书，有时甚至连吃饭也捧着书。 醉心读书使我这样爱着读书的“小书迷”的课外知识提高了不少，同时，我的习作水平像飞了一样，提升了许多，还间接把我在班级里面语文成绩的排名从中上，提升到了名列前茅了。以前默默无闻的我，现在只要一提我的名字，就肯定知道我是一个语文学霸。 书时时刻刻伴着我成长，还使我明白了许多做人的.道理，现在我这个“小书迷”一离开书，就无法生存了。我看书的时候，就像高尔基先生说的：“我看书，就像饥饿的人扑在面包上。” 五年级作文 篇3 9月28日风和日丽，我们的心情也一样阳光明媚。下午，同学们各自都带来了各种水果和盘子，准备在第二节综合课上做水果拼盘用的。 终于挨到第二节课了，同学们纷纷拿出了自己带的水果、水果刀和盘子。到老师刚宣布开始时，同学们都已经忙活开了。有的切葡萄，有的剥香蕉，有的削鸭梨……瞧，同学们做得多认真啊！一会儿，水果经过同学们的细心雕刻都变了样。然后将自己精心设计的水果小心翼翼地放到盘子里。盘子里立刻变成了一幅幅精美的图案。有花、有树、有雪人形态不一，个个栩栩如生。最后经老师评选有四位同学被老师选上最佳拼盘能手，我的水果拼盘《海岛风情》也在其中。到那时候我们四人分成两组，还要到全校去参加比赛呢，希望我们两组同心协力争取第一。 这样的综合实践活动不仅培养了我们的动手能力，还培养了我们的创造力。我们在综合实践中快乐地成长。 五年级作文 篇4 曾经有一抹红，深深刻在我的记忆中。 “哎呀！完蛋了！忘记带红领巾了……”上学路上，我习惯性的扯着红领巾走，因为今天时间紧，我就没有悠闲的扯着红领巾上学，谁知却忘记了带，我将手揣进口袋，掏出来一元钱，说：“啊！靠你了，我的一元钱！”说着，并疾步走到文具店买红领巾。 文具店的人真多啊！在人群中，收钱老板的红色衣服格外吸引眼球。我费了九牛二虎之力挤进文具店，从货架上面抽了一条红领巾，同一元钱递给红衣老板，可红衣老板根本看不到，我回头望望文具店墙上的时钟，七点三十五分了，我就学着那些给钱的同学一直不停的、大声的喊着：“老板！老板！给钱啦！给钱啦！给钱啦老板！老板……”场面十分混乱，我率先将手里的东西给了红衣老板，立刻离开这个地方，从后面出了去，刚要拐弯的时候，呼喊声从我耳边响起：“小姑娘！你的钱！”我有一种预感，这是在喊我，我立刻转过身，那抹熟悉的红色又出现在我眼前。果然，是红衣老板。我向红衣老板走去，红衣老板将五毛钱塞到了我手中，我一脸疑惑不解，刚要开口，红衣老板先说了，“最近搞活动，你买的红领巾只要五毛钱，所以才这么多人……”我重重的点点头，打心眼佩服这位红衣老板，没有私吞财产，虽说只是不值钱的五毛。“为什么？您为什么要这么做？”面对我的疑问，红衣老板干脆利落的说了一句话：“诚信比金钱更重要！”红衣老板转身回去了，留下鼻子酸酸的我。我跑回学校，幸好没有迟到，脑海中浮现出红衣老板说出“诚信比金钱更重要”时的画面，由衷的笑了笑。 记忆中的那抹红，格外引人注目。 五年级作文 篇5 早晨很早我就被爸爸吵醒了，原来今天是大年三十，爸爸早早得起来是为了贴春联，我一骨碌就起来了，“爸爸，我能帮您吗？”“当然可以了。” 吃完早饭，我们搬来凳子，爸爸先把旧春联撕下来，然后将透明胶剪出多个小段。“宇豪我要贴了，你在下面看正不正？”我左瞅瞅右看看，然后说：“位置正好。”于是爸爸开始固定春联，我一个一个地给爸爸递胶带，弄得我手忙脚乱。 贴好春联，我又要在自己的门上贴“福”字，我在书上看过，“福”字要倒贴着，意味着“福到了”。于是我把“福”字倒立着贴。 看着那鲜红的春联，大大的“福”字，我的心里别提有多高兴了。 五年级作文 篇6 在我小的时候，家外面有一颗耸立的银杏树，每年秋季，树叶全都变得金灿灿的，特别好看，我对它印象很深刻。 这是一颗非常矮小的，但很挺拔的银杏树。它生长在一片空旷的地上，周边只有它一颗树，我感觉它非常孤单，因此我每天放学就去看望它，只要我一来，它就摇晃着枝叶，好像在向我招手，高兴的欢迎我的到来，它在阳光的照耀下，显得格外美丽。我从银杏树上摘了几片叶子，回家把它们插到花瓶里和它们聊天。 我上幼儿园的时候，美术老师让我们用树叶拼成一幅图画，我就从银杏树上，摘了几片非常漂亮的叶子，还摘了一些其它树上的叶子，做成了一只漂亮的蝴蝶，还有一次，我从银杏树上，看到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回家，当成我的小宠物，把它放在一个透明的小盒子里，我先放了一层土，然后铺上几片银杏叶，最后放上一些青瓜，它在里面快乐地生活着。 到了秋天，银杏果成熟了，我就搬来一个小凳子，手里拿着一个小袋子，乐悠悠的摘着银杏果，每当摘了五六颗银杏果，我就要美美的吃上一颗。银杏果的味道有点苦，但是再嚼嚼，苦味淡去，还挺好吃的。 可是有一天，这块地要建房子，就把这颗银杏树砍了，我很伤心，就像离开了亲人那般的难受，银杏树是我的好朋友，每当我想起它那迷人美丽的样子，我就会情不自禁的留下思念的眼泪。 五年级作文 篇7 在我四岁那年，发生了一件让我刻骨铭心的事…… 那是一个星期六，我在家闲着没事干，就拿出一颗糖，含在嘴里。 突然，我打了一个猛嗝，把一个是大拇指加盖的两倍的大小的糖吸进了嗓子眼儿里。 这时，我已意识到了事情的严重性，我就立刻喊妈妈。可是糖卡在嗓子眼儿里，嘴巴发不出声，只能从鼻子里发声呼唤妈妈。但那么小的声音谁听得见呀!我的呼吸越来越困难，我在生死的边缘挣扎，我心想：吾命休矣! 这时，干完活儿的妈妈来了，看见我脸憋得通红通红。立即知道了原因。一掌拍在我背上，那可怕的糖与我的口水一起掉了出来。 我大口大口地猛吸新鲜空气，好像第一次吸到似的。 别看是一颗小小的糖，却能带来如此之大的危害，我们要提高防范意识，注意生活中的每一点细节，不能疏忽。

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级作文 篇1 我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。 在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。 后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。 爸爸的这种精神值得我学习，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的人。 我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。” 在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！ 五年级作文 篇2 实验是实践的最好方法。抱着对第五单元《光现象》的满肚狐疑，我开始了我的物理实验之旅。 看着“光沿在均匀介质内直线传播”，我大发牢骚，“为什么必须在均匀介质内”“为什么必须沿直线传播，而不沿曲线传播呢”。老师耐心的为我一一解答，看到我一知半解，便推荐我去做小孔成像。 按照老师的方法，我准备了纸盒子、塑料膜。由于蜡烛暂时没法找到，我打电话问老师，老师说那先用别的光源代替吧。我只得借用老爸的电子教鞭。 实验过程非常简单。仅仅用了十五分钟就完成了。 第一步，在纸盒子的一端打一个孔，直径约为1-3CM(小孔的形状没有限制，不影响实验) 这个实验必须在没有外界光线的干扰情况下进行的，于是我关上了灯。（关灯使清晰程度不受影响，让实验更加科学） 将教鞭对准小孔，盒子有塑料膜的一端正对这墙，我按动电子教鞭上的红外线按钮。 只见光线一闪，一个小光点的放大版呈现在墙上。 我一蹦三尺高，通过这次实验，我不仅明白了“光沿在均匀介质内直线传播”，还明白了“物距越远,像越小；物距越近,像越大”。做实验真是收益颇丰。 通过这次实验，我驾驭这载满知识的列车重新起航，希望还能多做一些如此有趣的实验！ 五年级作文 篇3 有一次数学考试，我觉得这张试卷非常容易错，扣分量也够大的，如果做错几题整张试卷就完蛋了。看着试卷心里紧张起来，能考优，考良，还是100分呢?默默地祝愿自己考个100分。 在大课间时，试卷发下来了，俞文锴跟我说：“她考了99.5，漏了一个单位名称。”我急忙跑到自己的座位前，可是晚了一步，俞文锴抢先一步拿走了卷子。我急切地说：“我考得有可能比你差，先让我看看，我会告诉你的。”不等我说完，她翻开了试卷，我只能在一旁焦急地等待。这时周围的同学都在议论我得了100分的事情，我想“同学们有没有在说笑话呀?是不是我听错了?”我正在想的时候，俞文锴叫了起来，“恭喜你得了100分。”我一看那分数真是100分，我不会是在做梦吧?我擦了擦眼睛一看，确确实实是100分，我没做梦。我又看了看前面后面，一题一题检查，老师没改错。 课堂上老师说：“请得100分的同学站起来。”我慢慢地站了起来，环顾四周只有我一个人站着。只有我一个人100分，也是我们班里唯一的100分。我听老师说四(1)班有2个100分的时候，心里为咱们班而难受。 我把这张试卷乐滋滋地带回家，爸爸表扬我进步了。那一次我不禁笑了! 五年级作文 篇4 “种瓜得瓜，种豆得豆”是农民伯伯常说的一句谚语，我经常听姥爷说。时间久了这条谚语就在我的心中发芽了。因为这句话，还引发了一场有趣的事情发生。 上幼儿园中班时的那年暑假，为了避暑，我们一家人来到了承德坝上草原，这里空气清新，碧草蓝天，是我亲爱的姥爷家。姥爷家有一个菜园子，挺大，种了许多蔬菜，小巧玲珑的樱柿，长绿的鲜豆角，紫色的大茄子。走进菜园忍不住惊叹万分，园子里真是生机勃勃呀！恰好那天赶上姥爷在园子里种秋黄瓜，我看到了，先给姥爷搬了个小板凳，然后快速跑回屋里，把我喜欢的笔、橡皮、尺子拿出来，找了个小铲子，来到园子里也开始挖坑、埋土的忙活起来。我把所有的文具都放进了坑里，我怕文具们会饿死，还把最爱吃的花生和棒棒糖也放了进去，然后用土把它们埋在了一起，最后拿着喷壶淋了些水。 大约过了四五天，我看到土里面长出了两片白色小苗，真希望它快点长大！又过了几天，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子还是椭圆形的。我高兴地手舞足蹈，把哥哥拉过来，让他看看我的劳动果实。哥哥听完哈哈大笑说：“这是花生的幼苗”。我撅着小嘴说：“不是！是我的文具吃了巧克力和花生才长成这样的！”哥哥笑着离开了，不时从屋里传来阵阵笑声！ 姥爷、妈妈、姥姥，他们都出来啦，都笑着从屋里出来啦！妈妈说：“傻儿子，你什么时候把文具种进土里的？文具是用来学习的，将来收获的是知识。埋到土里是会坏掉的。”我不服气地说：“那这个小苗苗怎么解释？”姥爷哈哈大笑说：“也许你给文具喂的是生花生，生花生是种子，种子发芽了就会拱出地面。”我还是不信，哼哼地，用小铲把土掘开，果然，文具们都脏兮兮的啦，那棵幼苗是花生成长的结果！ 姥爷还告诉我：“‘种瓜得瓜，种豆得豆"是指农作物播种什么，收获什么。这句看似简单的谚语也能告诉我们，你要获得快乐，你自己必须快乐面对人生；你要获得友谊与尊重，你必须首先与人为善，尊重别人。”现在回想起来，天真烂漫的我真是让人醉了！ 五年级作文 篇5 星期天下午，太阳火辣辣的，非常炎热。我呆在家里看电视，不一会，妈妈从街上买来了两个大西瓜，我高兴极了。 妈妈买来的两个西瓜，其中一个是地瓜，形状和足球差不多大，瓜上还有许多花纹，瓜的顶部的那条线是什么？我连忙去问妈妈：“妈妈，西瓜顶部的那条线是什么？”妈妈说：“那是瓜藤，你别看它又细又小，就没本事，只要把瓜藤用力提上去西瓜自然也就会上去了，怎么样，厉害吧！”哇！真的好棒！”我情不自禁地说。地雷瓜的颜色是浅绿，花纹是深绿，底部是黄色的，中间有一个很深的洞，听妈妈说这个小洞越深越好吃。 看完形状，我就迫不及待地去摸了摸瓜皮，非常光滑了，使我摸了还想摸。接着我又抱了抱，大概有七八斤重，我又闻了闻，香气扑鼻。最后，我又敲了敲，里面发出咚咚的声音。 看到这么好的西瓜，我急忙叫妈妈切开西瓜，“蹦”的一声，西瓜裂开了，刀上全是西瓜汁，切了后的西瓜鲜红鲜红的，旁边围着一圈白里透黄的瓜皮，还有一粒粒黑色的瓜籽，好象是一颗颗黑宝石，嵌在鲜红的瓜肉之中，美极了。 我急忙拿了一块吃，咬上一口，甜滋滋的，瓜汁滋润了喉咙，流进肚子里甜透了心头。 哟！这只西瓜真好。 五年级作文 篇6 马，一个古老而坚毅、神秘而勇猛、强盛而狂野的种群，它始终以那奔放的性情，令人为之惊讶，为之叹服！ 假如我有一匹马，我要让它变成时空穿越马。让它连续摇尾巴十次（他平常不摇尾巴），就可以穿越时空：看恐龙如何灭绝，观秦始皇如何统一七国，看甲午海战惨败，目睹残忍的南京大屠杀。 假如我有一匹马，我要让它变成变形马。如果要去近一点的地方，它会变成一双飞行鞋，一下子飞到你想去的地方（限五公里内）；如果要去较远的地方，它会变成一辆小汽车，一刹那的时间就可以从走遍大江南北；如果要去国外的话，它会变成飞机，一眨眼就到了伦敦。 假如我有一匹马，我要让它变成音速马：去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟。 现在，我只是一匹小马。我要好好学习，长大要成为一匹千里马。 五年级作文 篇7 我今天被妈妈打了，为什么呢？因为呀，我和妈妈赌气了，她答应给我买干吃面的，因为我不能吃辣的，妈妈不准我一个人自己买，只能什么事都让妈妈做而我却在那儿干等着，唉，妈妈为什么不相信我呢，她说我总是偷吃辣的因此总让我的旧病复发，妈妈呀妈妈，你怎么就不相信你儿子呢？为什么你总是让我们相信你而你却不相信我们呢？为什么呢？难道就因为我们是孩子吗？我今天告诉妈妈你，我们孩子也是有尊严有思想的活生生的人，而不是你们高兴的时候就不打骂我们，不高兴的时候，就是你们的撒气筒！我只是和你赌气闹着玩的，没想到你却当成真的反而和我叫板起来了。唉，你们怎么总是误解我们小孩的意思呢？我只是和你说：“如果你没有给我买下干吃面我就自己买辣条不用花你的钱！”其实我只是想看看你会做出怎么样的反应，没想到你却和我叫骂起来了！唉！我被你打的超级疼，但是我打你的时候是轻轻的打，想引起你的注意力，告诉你我的玩笑，没想到你却越来越使劲打我起来了！我后来才告诉你，唉，你们这些大人什么时候才尊重孩子、与孩子平等交流，你们 五年级作文 篇8 我有两个好朋友，跟我一个街道。她们是一对双胞胎，平时跟我玩的很好。可最近有一个叫金鑫辉的人一来，她们变得让我惊讶到极点。 金鑫辉是北京的，家里很有钱，是他们的亲戚。这个人一来，我立刻感到这对双胞胎好虚伪。有一次，我在商店里玩，她们来找我，说跟我玩。我就跟她们出去了。当时是秋天的一个晚上，广场上到处都是晾晒的玉米棒子，我们就在上面踩着玩。我提议玩警察抓小偷，她们竟说：“好啊，金鑫辉你当警察，我们两个当小偷。”当时一共有四个人，她们这么说不就是把我排除了嘛！我顿时感到脸上一阵火辣辣的，红一阵白一阵。她们已经开始玩了，欢声笑语灌满我的耳朵。我又羞又气，尴尬的跑回去了。 我基本可以说不是那么小肚鸡肠的人，那次的尴尬也没怎么放在心上。可是后来有一天，我心情本来是很好的，还礼貌地跟胡春雨（双胞胎里她是姐姐）打了个招呼。那个金鑫辉却嫌恶的瞪了我一眼，在胡春雨的耳边说了一句话。我被那个眼神气得说不出话来，金鑫辉是北京的又怎么样，不还是人吗？难道你是神，还嫌弃中国人？那句话也把我给气死了：“春雨，别理她，你将来是城市的人，而她这种粗俗的贱女人，只配在家里挑粪。”谁说你有钱就一定在城市拉，又是谁说我刘茹云这种人一定在家挑粪啦？我至今记得胡春雨看我的`那个眼神：嫌恶、嘲笑、幸灾乐祸。 她们怎会变成这般虚伪？我很困惑，也对自己说：“我不会在家挑粪，也不会像金鑫辉和胡春雨他们那样虚伪，一定。” 五年级作文 篇9 今天，老师给我们看了一个视频，视频的内容是让我们看刘翔的跨栏比赛，我听了，很感兴趣，刘翔他以13秒07的时间得到了这次比赛的冠军。 只见枪声一响，刘翔像火箭一样奔向终点，在刘翔的旁边，有一个黑人，他是一个外国人，上几次比赛，刘翔都是先跑七下，第八下就跨栏，所以，那个黑人就记住了刘翔的这个步伐，所以，那个黑人就很容易赢刘翔了，但是呢，刘翔没有让我失望，刘翔在这段时间终于练成了先跑六步，第七步就跨栏。所以这次，刘翔旁边的黑人看到刘翔的步子变了，于是黑人的步子就乱了，而且，我看到视频中的黑人经过每一个跨栏的时候，都把跨栏给搞倒了，所以呢，刘翔就赢了！我大喊起来：耶！刘翔赢啦！刘翔赢啦！我开心极了，看到刘翔赢了。刘翔既然在110米的跨栏比赛中得到了冠军，真是一鸣惊人呀！就连刘翔自己也说他对这次的比赛非常的满意，因为呢，刘翔在他参加过的全部比赛中，这次的比赛成绩是最好的了。恩，我也这么认为，因为呢，我很信任刘翔呀！ 看了这次老师给我们放的视频后，我明白了一个道理：只要你努力的去练习，不管什么比赛，你都很可能就会赢吗，因为你付出了自己的汗水。所以，我们一定要像刘翔一样，只要刻苦的练习，你准能赢！ 五年级作文 篇10 今天下午，我闲着没事，就和爸爸一起去天台博物馆看看有没有新鲜的事儿，一走进博物馆，呀！还真有新奇的事物呢？鸣虫展览映入眼帘。 我们一进入大门，就看见一些用硬纸板制作而成的门框。“哇，一定很新奇的”我对爸爸说。爸爸说：“我们进去看看不就知道了吗？” 我们走进鸣虫展览厅，到处都是用硬纸板做成的桌子、椅子和柜子，特别有创意。在展馆的中央放了许多玻璃盒子和玻璃箱，里面放着许多昆虫，如蝉、苍蝇、蟋蟀、蝈蝈等，并且还是放大型的。 展区里把各类昆虫每个季节的生长习性都讲得非常仔细，让我们看得十分清楚。 我们逐个观察昆虫，首先看到的是各种蝉之类的昆虫，在蝉的展区中央有一台电脑，我们可以欣赏各种蝉的声音，旁边放着多种打击乐器，像音叉等振动乐器，我们可以一只手打击，另一只手感受它的振动发音，非常神奇。 在这么多的昆虫里，我最喜欢的就是斗蟋蟀展区，特别是斗蟋蟀的游戏机非常好玩。只要我们选择所需要的蟋蟀，最用小竹叉选择脚壮、体胖、触角灵敏的蟋蟀，就能打败其他蟋蟀。游戏比赛的时间只有35秒钟，如果你没有这个能力，一般都会失败，这个斗蟋蟀的游戏的确很难玩呀！在蟋蟀的标本上，分别标明蟋蟀的哪个部位、用途和作用，这样就让我们清楚地了解蟋蟀的生活习性。 这里的昆虫真多啊！还有苍蝇展区、蝈蝈展区等一些有趣的展区。假如你有时间来这里参观鸣虫展览，只要你仔细观赏，相信你也会学到鸣虫的奥秘，增长知识。

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 五年级作文 篇1 《圆明园的毁灭》讲述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。课文语言简洁，结构严谨，构思别具匠心。是一篇对学生进行爱国主义教育的的优秀篇章。 课后对整个教学过程进行反思，有得有失，先谈一下所得，有以下几个方面： 1.对课文中的字词教学要抓重点难点。对于五年级的孩子，课文中的生字词不可面面俱到，每个都讲到。而是对于学生自己不能解决的字音、字和词语讲解即可。例如，这篇课文字音注意：估量的“量”在这里要读第二声。玲珑剔透的“剔”要读第一声。词语重点讲“众星拱月”，要结合课文来理解，这个词概括出圆明园的结构布局。词的字面意思是“拱：聚集、环绕。像许多星星聚集、环绕着月亮。”教学时我问：文中的“星星”指的是什么？学生回答:“许多小园”。这里的月亮指的是什么？学生回答：“圆明园、万春园和长春园”。这个词语的意思在本段的意思就是：许多小园像星星一样环绕着圆明园、万春园和长春园的周围。这样学生不仅学会了结合上下文理解词语的方法，而且对圆明园的布局也了如指掌。 2.了解文章的结构条理。这篇文章条理清晰。教学时，学生先用自己的语言概括每段的内容。之后，从观全文，学生发现：课文的第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。”首尾呼应。作者的痛恨、惋惜之情跃然纸上。第二自然段至第四自然段详尽地介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。第五自然段用精炼、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。这样既可以帮助学生理解这篇课文内容，又可以教给学生布局谋篇的方法。 3.结合资料和观看《圆明园》纪录片，让学生了解中华民族近百年来的屈辱历史，告诫学生勿忘国耻，振新中华。教学中，我先让学生查阅资料了解圆明园被毁坏的历史根源，学生查阅资料得知：自清代中叶，整个国家的科学技术已大大落后于西方，阶级矛盾日益尖锐，1840年（道光二十年）西方殖民主义者挑起侵华战争——第一次战争；随后国内又爆发了反抗清王朝统治的“太平天国”。 1856年10月，英国和法国联合发动了第二次战争。先在广州两度挑起战端，但未达到予期愿望。为了对清政府直接施加压力，就决计陈兵京城。侵略军于1858年5月近逼天津，清政府被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的“天津条约”。1860年（咸丰十年）7月，英法侵者军舰队再次闯到大沽口外，以英法公使进京换约为幌子，一面武力进逼，一面诱以“讲和”。目的在于陈兵京师，逼清廷就范。腐败无能的清政府迟迟不定战守之策。侵略军长驱直逼通州。9月21日，通州八里桥决战清军失利，次日晨，咸丰皇帝仓皇自圆明园逃奔承德避暑山庄而去，造成都城无主，百官皆散，军卒志懈，民心大恐的危机局面。 4.让学生写读后感。教学本课后，学生情绪高涨，义愤填膺。不仅对圆明园的毁灭痛心不已，还对英法联军的强盗行为极度痛恨。我见此情景，问道：“同学们，屈辱的历史深深烙在我们的心中，我们不仅仅是痛心，更应该是觉醒，让这样的历史悲剧不再重写，那么作为今天的少年我们应该做的是什么呢？请把你的感受写下来。”把读和写结合在了一起。 没有完美的课堂，只有遗憾的教学，这节课后也有不足提醒我在今后的教学中需要改进： 1.对于课前查阅的资料。学生仅仅停留在从电脑上机械的打印下来，不会有取舍的巧妙运用。改进办法，课堂上不允许念资料，只能根据自己的理解来回答。 2.有感情的朗读还不够到位。特别是“对圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失”认识不够。所以，惋惜之情没有读出。今后加强朗读训练。 五年级作文 篇2 今天中午在婆婆家吃饭。儿子告诉我：“妈妈，你看人家的孩子真爱学习！”我立刻到一墙之隔的房间看，令我镇静，也令我欣喜。 一个感人的场面在我眼前：一个十二三岁的女孩在高桌的一角写作业，桌上摆满了日常用品；一个10岁左右的女孩儿趴在床上写作业，被子晾晒在院子里；一个七八岁的男孩儿趴在一个方凳上写生字。三个孩子聚精会神、乐在其中的模样让我欣慰，也让我心疼。孩子的奶奶在房间一角刷碗，我说：“你家孙子很用心学习啊！”奶奶满面笑容回答：“可不是！外面还有一个孙子已经写好了。”我转眼一看，一个十多岁的大男孩带着一个三四岁的孩子在玩游戏呢。 这家的爷爷是在我公公（公公退休后一直在单位当门卫直到去世）去世后，来单位当门卫的.。大约六十多岁，说话和蔼可亲。大儿子和媳妇出去打工挣钱，小儿子在部队，媳妇在家种地，先后也都在县城买了房子。经济条件比只种地时大有改善，也重视起孩子的学习，把孩子都送到县城学校读书。几个孩子也争气，学习很努力，成绩比在乡下进步多了。 一间房子，一个桌子，一张大床，还有些简单的厨具。爷爷带着大孙子住在单位大门口，奶奶带着四个孩子住在这个房间，吃饭时集中在这个房间，挺热闹。如此简陋的房间里生活着的他们，很快乐、很热闹、很和谐。只要回到家，这些孩子二话不说先写作业，奶奶做好饭，他们三下五除二把饭吃完，然后去上学。 这只是留守儿童的一个缩影，这几个孩子算是留守儿童中比较快乐的。现在，乡下年轻夫妇大多是把孩子让爷爷奶奶货外公外婆带，一年中除了麦忙和春节回家团聚，其他的时间都在外地打工，平时寄一些生活费给家人。天各一方的思念也只是通过偶尔的电话联系。家里的庄稼管理全靠老人，孩子也是靠老人一日三餐的照顾。 由此，我想起去年我教过的一个学生，也是跟着爷爷奶奶生活，爸妈都在外地打工。这个瘦弱的男孩因为思念爸妈，变得少言寡语，忧郁沉默。他奶奶也曾说过：“老师，你多照顾照顾他！”一个午饭间，他趴在桌上懒洋洋的，打不起精神学习，我就走到他身边轻声问他：“你怎么了？”他回答：“老师，我想妈妈了！”我说：“就给妈妈打个电话吧！”说着，我把手机递给这个学生。拨通后，这个孩子叫一声“妈”，就流下泪了。看着他泪流满面、泣不成声的摸样，我抱着孩子的肩膀安慰他：“你爸妈为了你和妹妹生活得更好，出去挣钱。你在家要好好学习，再过一个月该过年了，你要考出好成绩给爸妈一个惊喜！”和妈妈通话后，这个学生的情绪慢慢调整过来，几天都在快乐和兴奋中度过。我给他妈发短信说，要经常给孩子打电话，鼓励孩子，不然会影响孩子学习和心情，甚至会影响到孩子的心理健康。 年后，这个学生的妈妈告诉我说：不去外地了，让他爸一个人出去，我在家陪孩子。自此，这个学生整个下学期情绪比较稳定，学习成绩也有所进步，顺利度过整个六年级毕业升学阶段。 现在回老家，见到的不是年迈的老人，就是几岁、十几岁的孩子，很少能见到青年、中年人，都外出工作了。只靠一亩三分地，是不够一家老小生活的，为了生计，大家不得不走出家门外出挣钱。这些外出人也不想和父母、孩子分开的，他们魂牵梦绕的是家人的平安和健康。在家的老人不仅揽下家里所有的农活，还有孙子辈的生活起居。 我不担心这些孩子的生活，他们的吃穿比以前都有所改善，而且老人对孙子辈的疼爱到了有点娇惯的程度，几乎是要什么就会满足。可毕竟是隔代人，文化程度不高，不能及时辅导孙子学习，更重要的是心灵的沟通和心理教育欠缺啊。少了爸妈的温暖、爱抚和教育，有的孩子在孤独寂寞中成长，有烦恼事情闷在心里，不愿意向其他人诉说，不能得到及时疏导和指引，形成内向、孤僻甚至扭曲的性格。虽然在学校老师特别关注和爱护这些留守儿童，但怎么能抵得上父母的关注和爱护呢。一个高中生女孩在自杀前留有遗书：从小跟着爷爷奶奶生活，后来又跟着外公外婆，长大后又跟着姑姑在外地求学，很少和爸妈一起生活，没有得到过父母给予的温暖，要求死后把骨灰撒在父母所在的城市，因为活着时没去过。是啊，十几年很少和父母在一起，几乎没得到父母的关爱和温暖，这些孩子的心灵缺失不是父母寄来多少生活费和学费可以弥补的。 现在，许多外出工作者因为经济条件有所改善，也接触过一些城市文化，对孩子的教育开始重视起来，纷纷把孩子送到城里上学，或者有爷爷奶奶在县城租间房子，照顾孩子的生活起居；或者干脆就让孩子居住在私人开的周托里，两周回家一次，和爷爷奶奶团聚。孩子可以学到所有学科（许多乡镇学校课程开不全），也开阔了眼界、扩充了视野，增加了阅读量，和城里孩子拉近了距离，这是社会发展进步的表现。一个人的成长不仅包括身体长高体重增加、学识的增多、心理的成长、个性的彰显、人与人之间的交流能力、社会活动实践经验等，如果各方面都得到及时充分的发展，才是一个完整的人。 挣钱固然重要，孩子的学习成绩固然重要，更重要的是心灵的成长。 五年级作文 篇3 我的家乡在太东，是一个四面环山的小山城。我爱家乡含苞欲放的初春，我爱家乡树木葱茏的盛夏，我爱家色彩斑斓的深秋，我更爱家乡银装素裹的暖冬。 我们这的冬天并不太冷，虽然早已隆冬，可人们的衣服却没有加厚。 巾子山上，最后一片红叶还没有落下，红叶在大片绿的松叶中显得那么耀眼，构成了一幅别具一格的冬景图。 大雪好像与我们“无缘”，冬天下雪的日子少而又少，孩子们多么希望老天能下场大雪，过过打雪仗、堆雪人的瘾啊！也许是我们的童心感动了“雪神。”那天，我们正在上课，突然空中飘下了朵朵鹅毛大雪，同学们的思想分散了，老师从一双双惊喜的眼中看出我们的心思，干脆停下讲课，让我们走出教室观察看景，顿时校园沉浸在一怎欢乐之中。同学们三五成群地去接雪花儿玩，有的用帽子，有的用围巾，还有的干脆把衣服脱下来接。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，盈盈地慢悠悠地飞扬飘落。 雪住了，太阳出来了，阳光照在雪地上，亮堂堂一片。树枝上挂满了银条儿、雪球儿，若是有风吹动，银条儿和雪球儿就籁籁地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘动，真是美不胜收。 我喜欢美丽的冬天。 五年级作文 篇4 春天，用温暖的怀抱融化了冰雪，用柔软的身体保护着万物生灵，给我们带来一片生机勃勃。春天，无处不在，今天，就让我们一起来寻找它的足迹吧！ 小径中的春 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天到了，到处都彰显出花红柳绿、鸟语花香的温馨气息，走在小径中，无意中，你也许会发现路边亭亭玉立、悄无声息的迎春花，他在以开出金灿灿的绚丽花朵了。细细一闻，就会有诱人的清香扑鼻而来，啊！这边还有雪白的梨花、粉红的桃花再向下望，大自然的绿色展现在眼前——草儿绿了，大地不再枯黄，我不禁赞叹：“春天来了！” 操场上的春 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天到了，人们早已开始用新的怀抱迎接春姑娘，来到光芒四射的操场上，看到的不是堆积已久的冰雪，而是一张张洋溢着幸福的笑脸。眺望远方，湛蓝的天空下，飘着一个个美丽的风筝。往日人们还在家中无所事事，怎么今天就来享受阳光的沐浴了？我不明白，但我也随之跑起步来，这时，微风拂过，我不觉醒悟：“啊，春天来了！” 我们身上的春 “阳春布德泽，万物生光辉。”春天到了，我又一次来到路边，自在的走着，却发现过往的行人已脱下了厚厚的棉衣，取而代之的则是轻巧的薄衬衣，我的目光落在自己的羽绒服上，便突然觉得耳边发烫，心里有说不出的难堪。阳光照在我的衣服上，迎面而来的阵阵暖风，不再带有丝毫的寒意，我不由发觉：“春天来了！” 我寻找到了春天，原来春天就在我们身边，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲！”让我们珍惜春天，珍惜这姹紫嫣红、美丽无比的春姑娘吧！ 五年级作文 篇5 又是一个丹桂飘香，枫叶正红的金秋时节。我走进树林中，一片秋意盎然的美丽景色映入我的眼帘，多么美妙的秋叶啊！ 你瞧！此时虽已是深秋，可满树的桂花叶仍是那样翠绿。真不知秋姑娘为何会如此偏爱这桂树，即便到了深秋，仍让它青春依旧。桂花叶很有个性，周边排满了小刺儿，我用手在桂花叶边上轻轻一摸，感觉刺刺的，若是在用力一些，说不定会把我的小手划破哩！仔细观察这桂花叶，我发现上面还有一条条细若游丝的茎脉。它们排列得是那么有规律，几乎遍布叶子的每一个角落，为叶子源源不断的输送着养分。像这样神奇的杰作，只有大自然才能创造出来。我把桂花叶放在鼻子上轻轻地闻一闻，一股淡淡的香味便悄无声息地钻进了我的鼻孔。真不愧是桂花树，不仅花香，即使是叶子也诱发着醉人的香气。这时，一阵秋天吹过，这股特有的香味就在空中弥漫开来。 无意间望着地面，一片片落叶吸引了我的目光，你知道它是谁吗？它就是银杏叶。金黄色的银杏叶洒满大地。远望，像一片黄色的地毯。伸手接住一片正旋转而下的银杏叶，细细的观察，我惊异地发现它简直就是一把制作精美的小扇子，又似一把制作精巧的扫帚，难道这就是传说中精灵们所骑坐的富有魔力的扫把吗？ 再看一看我左侧的枫叶吧。火红的枫叶在树上像一团团烈火。当秋风吹过，枫叶随风而落，像蝴蝶一样翩翩起舞。它们玩累了，便悠然自得地扑向了大地母亲的怀抱。人走在落叶上面，脚下便会自然地发出一阵动听的“沙沙”声，真是太美妙了。 啊，这硕果累累的金秋给我带来了无穷乐趣，我爱这如诗如画的秋天! 五年级作文 篇6 这天晚上，不只怎么的，睡也睡不着。躺在窗上，静静的想像。我走到台桌边，望着那圆圆的月亮，皎洁的月光正头过着梧桐树，照在我的脸上。此时，我感觉一阵温暖，心情也好多了。我幻想着，幻想着……哇，好漂亮啊，原来天上是那么的美丽的啊。“欢迎你来到我们天国，我们一起玩吧!”“恩，好”天国，我从来不知道还有天国，不过，这个天国的人真的好热情哦。它们跳优美舞蹈给我看，唱悦耳动人的歌声给我听，还邀请我和它们一起去国宫，在那里住几天呢？玩了国宫，月亮姐姐把我载到了别的地方，哇，这么多的灯哦，好漂亮，五颜六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。”在去了别的地方，那里不是…… 好久，我回过了神，可是那段旅程我永远记在了心里，月亮姐姐，下次你要带我去别的地方，要更没的地方哦，月亮笑着慢慢的走了，我却还在望着望着……

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。 五年级的作文 篇1 那是一个星期天的上午，阳光明媚，鸟语花香，阵阵暖风从身边吹过，舒爽的想冲温泉浴；颗颗绿树随风摇动，仿佛在向我们招手致意。我和爸爸驾车去朝阳公园钓小金鱼！ 到了目的地，爸爸租了两根钓竿，便带着我兴高采烈地来到湖边，我安好鱼食儿，便将竿子唰地甩了出去，便老渔翁似的有模有样地钓起了鱼。谁知这小金鱼别看它可爱，美丽的如飞翔的花朵一般，但却十分机灵警觉，他先用嘴轻轻的碰了一下鱼钩，试探试探动静，我以为它咬钩了便迫不及待的一下子提了上来，发现没有鱼便将竿子唰地有甩了出去。它又试探着，我便又提了上来，结果它没上钩，我却上了它的钩了。重复几次后我便没有耐心了，气急败坏地摔下鱼竿对爸爸说："这太难了，我不玩了！"爸爸已经钓上好了几条，他一边盯着自己的鱼漂，一边笑着对我说："要有耐心，不要急着起竿。鱼儿是很聪明的，要想钓到鱼就要比鱼儿更有耐心，或者说用你的耐心战胜鱼儿的聪明！"我听了这番话平静了心火，静静地蹲下来，耐心的垂钓，不一会我也成功的钓上了一条…… 记得一位哲人说过："做任何事都需要耐心，如果没有耐心将会一事无成。"这次钓鱼不仅使我享受了生活的乐趣，而且使我深深地领悟到了一个道理，那就是无论做什么事，都必须具有耐心：只有具有耐心，才能全神贯注、思考窍门；只有具有耐心，才能等待时机、把握机遇；只有具有耐心，才能克服困难、取得成功！ 五年级的作文 篇2 我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。 如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。 如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游 我梦想成为一个发明家。 我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。 如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。 如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游 我梦想成为一个发明家。 我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。 如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。 如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游 我梦想成为一个发明家。 五年级的作文 篇3 这几年来，随着人类工业化生产的越来越发达，环境污染也越来越严重。原本清澈的小河到处都散发着臭味，原本郁郁葱葱的森林也随着人类的泛滥砍伐，变得光秃秃的，更别说那些鸟语花香的情景了。美丽的地球开始饱受着病痛的折磨。 这一天，我像往日一样在睡梦中醒来，发现床前站着一个方头方脑的机器人，它见我醒来，说道：“你好，我叫方方，是奉命接你去X星球的，去参加地球上最后一瓶水的拍卖会的。”不等我发问，方方就带着我飞了起来。不一会儿，我们就在太空上了。这时，我往下看，竟然被眼前的景象惊呆了。只见地球表面坑坑洼洼的，东一块，西一块，像打了许多补丁似的，还灰不溜秋的一片，原本美丽的地球现在到处都是“伤疤”。森林、耕地也被许多高耸的建筑取代了。 “这是怎么了？”我不禁问道。“这是2200年的地球，因为人类的盲目开采、建筑、污染、破坏，使地球变成了现在这样，它已不再适应你们人类的生存了。”方方答道。原来如此……我若有所思地点了点头。过了不久，我们在一座金碧辉煌的大楼前停下了，我们走了进去，只见拍卖桌上放着一瓶浑浊的水。“这也会有人买吗？”我疑惑地想着。 等买主全部到齐了，只见主持人一声令下，拍卖开始了。“7万。”一个英国人说道。“8万。”一个中国人喊出了价格。“9万。”，“10万。”……最终一个中国人用100万的价格买下了这瓶浑浊的水。我正困惑他买来干什么用的时候，那个人走了上去，用他那沙哑的声音说道：“我决定把这瓶特殊的水捐赠给博物馆，以此告诫我们人类，要保护、善待我们赖以生存的地球，不要让它毁在我们的手里。”说完，便走了下去。 “恺恺，起床了……”这时，妈妈的叫声把我从梦中拉回了现实，原来这只是一个可怕的梦啊！我想，我们一定要保护我们赖以生存的地球，我还要呼吁同学一起来加入保护地球这件事中，绝不能让这样的悲剧发生。 五年级的作文 篇4 20xx年4月14日是我的11岁生日，我已经走过人生的11个年头了。 总以为我会慢慢长大，可是一眨眼我就11岁了。儿时的情景还历历在目，11年就这样快这样仓促，甚至让我感到还没来得及准备，它就匆匆而过了。 11年里我收获了一份份爱，一份份快乐，还有一份份惊喜。童年就这样在幸福和快乐中定格在了人生的路上。 妈妈说：11岁，我已经是一个少年了；爸爸说：11岁，我已经是一个男子汉了。少年该是怎样的呢？我问自己。带着这个疑惑我过完了我的11岁生日。 妈妈把我从头到脚打扮一新。看着镜子中已与妈妈齐眉的我，心里感慨万千：我的生日就是妈妈的.“苦难日”啊！而妈妈却说：“是因为你，这个日子才变得有意义！如果没有你，那么，今天，对于我只是一个普通的不能再普通的日子。”我亲了妈妈，并且在心里发誓：以后，每一年的今天，我都要陪着妈妈过！ 爸爸送了我一套《世界经典文学名著全译本》。他今天不停地在唠叼我小时候的那些个糗事，还时不时地摸摸我的头，拍拍我的肩。晚上，他还请我们全家吃了一顿丰盛的“必胜客”。爸爸，永远是我最忠实的“朋友”！ 生日里有甜蜜的享受，生日里也有沉沉的思想。我知道我真的该长大了！11岁是该少说废话多干事的时候了。感谢我的爸爸和妈妈，是他们给予了我生命，也给予了我信心。今天，当所有的人都在祝我“生日快乐”的时候，我要祝我的爸爸妈妈在有生的日子里天天快乐！ 五年级的作文 篇5 假期的前一天，儿子兴奋地对爸爸说：“爸爸，明天就放假啦，带我出去玩吧！”爸爸面无表情地拒绝了他，淡淡地说了句：“不行，放假了就在家里好好休息。” 话音刚落，儿子就跑进房间钻进被窝里大声痛哭起来，儿子哭着哭着就睡着了。这时爸爸走进儿子的房间，他看见红肿着眼睛的儿子和被泪水打湿的床单，感到很羞愧。 于是爸爸叫来了邻居。邻居问道：“你找我来做什么？”爸爸说：“我想给儿子一个惊喜。”接着他凑到邻居耳边，跟他说了几句悄悄话。邻居点了点头，爽快地答应：“我愿意帮助你，说吧，我该怎么做？” 爸爸说出了他的办法，他们俩一起把儿子和儿子的小床抬到了车上。一路上他们没有发出任何声响，小心翼翼的，生怕会吵醒儿子。交警知道怎么回事以后，也提醒附近的行人保持安静。 到达了目的地，爸爸和邻居把儿子以及儿子的床抬下了车。接着，爸爸把车开到了树林里，并让邻居坐在车上，自己躲到儿子身旁的大树后。 天亮了，太阳越升越高，儿子被温暖的阳光惊醒了。儿子睁开眼睛，天啊，怎么回事！马儿在悠闲地走来走去，兔子正趴在地上吃萝卜，牛羊低着头在吃着青草，公鸡带着母鸡和小鸡在捉虫子，小鸟在空中边飞边唱歌。抬起头来，空中还有一朵朵洁白的云…… 儿子惊呆了，被眼前的美景震撼了。这时，爸爸从树后走了出来，对儿子说：“宝贝，这安排怎么样？高兴吗？这是我给你的惊喜！”儿子听了开心地回答道：“爸爸，太棒了！我太高兴了！谢谢你送给我这么棒的惊喜！” 五年级的作文 篇6 我家有一只小狗，它是2月出生的，再降临到我们家。 他一开始只有我的俩个手掌加起来那么大，他的两只耳朵尤为灵巧。他的脸上永远是愤怒的表情，而且他也很爱生气，所以我叫他怒宝。他的额头带点棕色，腰边也有两块棕色。它很势利，看见肉就使劲摇尾巴。他走起路来左右摇摆，像一只鸭子在走路。我对它有时爱有时恨。 我对他的疼爱。他刚来我们家时还很小，而且它就像婴儿一样，一天睡十几个小时。我是常把它抱在怀里，它则用热乎乎的舌头调皮的舔着我的脸，弄得我痒痒的，我抱着它，好像抱着婴儿一样，因为它很小。有时它在我怀里睡着了，但可恶的是，有一次，他竟在我怀里小便，害我几天都不敢抱它。我经常拿好吃的给他吃，比如零食之类的，我们就像好兄弟一般，有福同享。我经常把手指放进他嘴里，让他咬着，但由于没有牙齿的缘故，它只能干咬着并抓狂，我看着他可笑又可爱的样子，真是百般疼爱。 我对它的欺辱。它来到广东后，长大了许多，牙齿也长出来了，有点锋利了，于是我也就没那样抱它了，玩他了，而是加了一项新项目--欺负它。我天天搞他，弄他的耳朵，让它扮兔子，还踩它的尾巴，它只能汪一声，然后耷拉着尾巴逃之夭夭，每次欺负他后都痛快至极，这似乎成了一种乐趣。有一次，他从垃圾桶了翻出了一只老鼠来吃，我气得对他又踢又踹又骂，直至把他逼到墙角，他用无辜又悲哀地的眼神望着我并发出哀号的呻吟，让我心软原谅了他，从那之后，我对他不那么欺凌了。 无论是喜欢还是欺负他，他已经成为我生命中不可缺少的一部分。因为它的出现，让我的生活增添了一份新的色彩。 五年级的作文 篇7 我有一个既搞笑又严肃的语文老师，他的脸是国字脸，小小的眼睛，鼻子上架着一副黑色眼镜，他黄黄的皮肤，但是上面有许多小痘痘。 有一次在上课时候，我和同桌在说话，却被我的语文老师发现了，他两只眼睛可怕地盯着我和我的同桌，这时，我觉得我快被“电”成黑人了。 但是我的语文老师有时也会搞笑，比如我们上课时说话，我的语文老师就会说：“同学们，你们是不是想让我变成看小偷啊？你们这些小偷可太明目张胆了！”他大笑，老师也笑了，“啪”地一声：“你们想不想我给你们上课？要想的话就闭嘴，要不想听讲的话就给我立刻滚出去！”我想：我的语文老师也太会变脸了，我觉得他应该去当变脸师。 还有一次，他从东台开会回来，看到我们都在休息，而且连一根针掉在地上都听得见，老师看见了，便说：“是不是我走错班了？如果没有走错，我心里就像吃了蜜一样甜！” 这就是我们搞笑又严肃得让人离开这个地方的语文老师，他就是刘小东老师。 五年级的作文 篇8 桂林银子岩，在几百年前，还只是一个漆黑的小洞，经过洞内潮湿而流出的水把石头打成了奇形怪状的，后来经过探险者的发现及后人的想象而起名“银子岩”。今年暑假，我有幸进入了这个岩洞。 刚走进去，我们的嘴巴就像里面塞了个苹果一样闭不拢了。你瞧瞧，奇形怪状的石头通过灯光的照射显得无比美丽。“咔嚓，咔嚓”还没到有特色的地方，我们就纷纷举起相机，开始留影纪念了。看那，一条条有规律的石头细细长长，可以说就像柳树姑娘的辫子，颜色五彩缤纷，都能跟彩虹媲美了!这里面四周比比皆是这样的场景，继续往里走，哇，唐僧，穿着取经道衣，正在悠闲地行走！咦，那么齐天大圣孙悟空呢，哦，躲在山头呢，瞧瞧，这幅活灵活现的模样，真不敢相信这是自然形成的！他正在挠挠自己的头，向我们看呢？穿着彩虹大衣，拿着金箍棒，呵呵，妖怪来啦！再往前走，“美丽的七色花，真美！”我叫道。“什么呀，”讲解员说，“这是观音娘娘用的玉伞，你看，旁边的神仙都在保护她呢！”“原来如此啊！”我脸红地挠挠头。之后，很多美丽的人物都来到了我们身边：孔雀，观音娘娘…… 银子岩，太神奇了！ 五年级的作文 篇9 无论回忆是多么美丽，也只是过去的事了。人的生命只有一次，没有什么可以重来，而记忆也在时间的剥蚀下逐渐漂白了过往的美丽，如此之苍白，如此之沧桑。 曾经是孩子，而现在还是孩子，只是眸子不如以往灼灼闪亮。在岁月的河流里，平静大毫无声息，为梦不停的游啊游。 有一天 看到春花绽放，而这样又能如何，于最美的一刹那开始凋落，如此单一的轮回，却没有选择不开的权利，这就是成长的滋味。 我终于知道，成长的滋味不是深山荒林中的一片落叶，也不是泰山脚下那块不朽的坚石。那欲进又出的感觉，一夜寒风后，你才会醒。 五年级的作文 篇10 在生活中有许许多多的人值得我们每时每刻去关爱，而我们也应该时时刻刻想着如何去帮助他人。在我的成长经历中，有一件事至今记忆犹新，就跟我一起来回忆一下吧。 有一次我站在公交车站牌前等车。不一会儿，车来了，我就慢慢悠悠地上了车。上车以后我随便找了一个座位坐下了。公交车差不多行驶了两站，又上来一些人把车上的安全座椅全部坐满了。又行驶到下一站上来了两位老奶奶，看她们的样子好像六七十岁了。有两位叔叔要下车了，两位老奶奶准备向空着的座位走去。可是，她们的速度太慢了，空座被两个年轻人抢先坐下了。 两位老奶奶望着年轻人深深地叹了一口气，然后又回到了原来的地方站着。又过了一小会儿，有两个二十多岁的叔叔进入我的视野，只见他们把自己的手机给关上了，看样子他们两个人好像是要给两个奶奶让座位。果然如我所想，两位叔叔站起来让两位奶奶坐在了他们的座位上，而两位叔叔站在公交车的走廊。 是呀，人间处处有真情！只要我们每个人都能献出自己的一份爱心，我们的社会将会更加和谐！

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 五年级的作文 篇1 我的梦想是当一位大学老师，这是我一直以来的梦想。为什么我想当大学老师呢？看看下面的故事吧！ 记得刚上幼儿园的时候，我就很羡慕幼儿园的老师，那是因为幼儿园的老师能让幼儿园的小朋友听话，跟老师一起学习英语单词。后来，我到了红星路小学上一年级，发现我以前最好朋友的妈妈原来是一位大学老师。所以，我心里出现了一个念头：将来要当一名大学老师。 那天晚上，我好奇地问妈妈：“妈妈，你最希望的事是什么？”“那就是希望你能考上大学，当一名大学老师。”妈妈回答道。听了妈妈的话我想：我以后要爱学习，爱思考，当一个好孩子，为妈妈争光！我又对妈妈说：“恩，好的，我会考上大学的。”听了这话，妈妈满意地笑了。 从那以后，我每天都在做大学老师的梦，我梦见了：我给下面的同学讲一些知识……对于我来说，只要我肯努力，不停地奋斗，梦想一定会实现的！ 五年级的作文 篇2 呀，又停电了。周围没有了电视的喧闹，没有了打游戏的声音，没有了空调房里的舒适。只有蚊子在耳边的嗡嗡声。 我把椅子带到了阳台上，望起了天空中那一轮皎洁的圆月，和一颗颗微妙的星子。 在天空中，那一轮皎皎的明月是那么吸引人。在圆月上，我仿佛看到了美丽的嫦娥“碧海青天夜夜心”，含着思念后羿的眼泪；看到这轮如美玉无瑕一般的圆月，我仿佛又想起了“千里共婵娟”的亲人。 虽然那一轮明月是那么吸引人，但那些毫不起眼的的一枚枚星子也是那么惹人喜爱。中间有一颗最大最闪亮的，仿佛在于明月争辉。什么珍珠，什么宝石，如此世俗之物又怎能与那闪耀天空的星子相对比。我多么渴望自己是空中银河的一枚星子，去看古今中外，感受大自然生命之轮回，阅尽祖国大好风光。 高山无语，却阅尽了世间沧桑；天地无情，却怀揣满腔热情……让我们静一点，慢一点，去感受，那么整个天地就是你的！ 五年级的作文 篇3 我爱花，爱许多花，特别是像桂花、玉兰、睡莲、栀子这种素雅的花。但我，还喜欢一种不知名的花。可我，却不会像其他人那样，喜欢一种花会说：“但我却更喜欢_____（怎么样）的花——____（花名）。”因为，这并不是什么高贵的，人见人爱的花。 它，在我家附近马路中间的绿化带中随处可见。它们，素净的白色的四瓣水滴四角星似的花朵中，有着如同墨水滴到宣纸上绽开的淡紫色。长长的茎和萼片托住了它们。它们如同商量好了似的，几乎所有的花都在同一高度上，从远处望去，花和茎好似中间有一条界线，往上看，繁花似锦，花团锦簇，它们仿佛正在说着悄悄话一般。 这花，虽说并不是十分好看，但是，它的精神，我也十分敬佩。那次正是雨天，我打着伞，看到了坚强的一幕：它们在风雨中因茎太长，重心不稳，所以左摇右晃的，可没有一朵花屈服于风雨，折倒在地。 我喜欢这种花，不仅仅是喜欢它的外貌，还喜欢它坚强不屈的精神。 五年级的作文 篇4 双休日第一天一大早，只听妈妈大叫道：“吴诗琪起床了！”那声音好像把整个房子都震得天摇地动起来，妈妈地叫喊声不停地在房间里徘徊着。过了一会儿，我才慢慢离开暖和的被窝。起床后，我的双休日就像上了闹钟的发条一样转动起来了。 刚把早饭吃完。我就开始做那堆积如山的作业：有回家作业；有兴趣班作业；有课外作业……做完一上午的作业，吃完中饭，就匆匆忙忙地赶去上英语班了。上完三节英语课，时间已经到下午三点多了。一回到家，又开始做起上午没做完的作业。转眼间，一天过去了。 第二天我又没有懒觉睡，一大早，吃完早饭，飞快地赶到少年宫上文思综合班。文思综合班从八点半一直持续到中午十二点。下课后，我飞快地赶到少年宫地下食堂，点好菜，大口大口地吃完午饭。我又快速的赶到二楼，开始上舞蹈课了，舞蹈课一放学。我连休息的时间都没有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不赶耽误就开始复习和预习了。所有作业做完，整理好书包，忙碌的双休日终于结束了。吃完晚饭后，终于有属于自己安排的时间了。 这就是我忙碌的双休日！ 五年级的作文 篇5 我身边，有很多难忘的事：父母的养育之恩；朋友之间深厚的友谊；旅行途中难忘的经历……可是这些，都会被时间的浪花一点点冲刷，有件事，我却一直铭记在心，我想这辈子，也不会忘记。 那是骄阳似火的一天，大地被太阳晒得像一张刚刚烤好的`大烙饼，走在街上，脚底感觉发烫。我拿着钱到超市去买雪糕，我将钱付给柜台前的阿姨后，接过雪糕一把撕开雪糕的包装纸，大口大口的吃起来。即使这样，我还觉得并不解热。然而就在这时，但眼前的一幕却令我热意全消。只见一个小女孩双手捧着一块面包，津津有味地吃着。这是一块最廉价的面包，我早就不爱吃了，可小女孩吃得很香很香。 听旁边的老奶奶说，这个小女孩叫珍珍，在他刚刚出生时，父母就离异了，一直跟着父亲和奶奶一起生活。自暴自弃的爸爸每天都喝得醉醺醺的，什么事也不管。可珍珍依然认为，父亲是最伟大的。奶奶每个月的退休费，一半给珍珍交学杂费，一半却被父亲拿出去买酒……大家都很同情这个可怜的孩子。小女孩手里的面包，就是这位老奶奶给的。听到这些，我对眼前的小女孩顿生怜悯之心。就在这时，我看见珍珍从衣兜里拿出一角钱，她将钱递到阿姨的手中，笑眯眯地说：“阿姨，这面包真好吃，我要买一个给奶奶，阿姨，你知道吗？明天是奶奶的生日。”珍珍抹了一下小嘴儿，天真地说，“我要把这块美味的面包送给奶奶当做生日礼物。”阿姨微笑地看着她，珍珍接着说：“奶奶吃过面包后，腰病一定会好的，妈妈也会回来夸奖我，这样的话，爸爸妈妈又会在一起了，奶奶说，妈妈长得可漂亮了！”这时阿姨慈爱的抚摸珍珍的头，说：“好啊，你真是一个好孩子。”阿姨收下了那一角钱，把面包递给珍珍，顺手撕下了面包上的标签，我看见那标签上清楚的打印着一元钱的字样。小女孩双手捧着面包，高兴得跑出了门。一旁的店员对阿姨说：“老板，那面包一元钱一个，她给你的是一角钱。”阿姨微微一笑，没有说什么。 我被眼前一幕深深感动了。突然感觉手黏糊糊的，这时，我才发现，雪糕，它也哭了。 五年级的作文 篇6 菊花是“花中四君子”之一，在我国有悠久的历史，早在三千多年前就又记载了。屈原写下了“春兰兮秋菊，长无觉兮千古”的诗句。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”更是家喻户晓的千古名句。 菊花别名黄花，属菊科，是宿根花卉。菊花品种很多，如果按时间可以分成早菊，秋菊和晚菊。此外还有五月菊，七月菊等等。 菊花的形态各异，一种姿态仿佛可以体现出一种性格，有的让人觉得优柔寡断；有的却苍劲有力；有的妩媚动人；有的朴实无华，却格外纯真。它的花瓣有的像蚕丝一般细腻；有的像爪子一样柔美；有的如少女的长发一般飘逸；有的如一个小洋娃娃一般玲珑可爱。它的颜色有金碧辉煌的黄色；有热情奔放的红色；有清丽高雅的白色······它的姿态和颜色引起了我的无限想象：金色的像一个衣着华丽的大小姐；红色的像一个妖娆女郎；白色的像一个矜持的姑娘······菊花的香气也沁人心脾，让人神清气爽。菊花不但好看，作用也很广泛。它的花序是一种名贵的中药材，其嫩茎、叶、根也可作药用。菊花还能做成各种美味佳肴。 我爱菊花，爱它悠久的历史，婀娜的身姿和广泛的用途。 五年级的作文 篇7 古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的颜如玉、黄金屋到底在哪里？ 五岁的我初次听到这句话，兴奋的打开书，寻找着那些“玉”，还有黄金做的屋子“，可翻来翻去，却什么也找不到，我哭喊着：“什么颜如玉、黄金屋嘛！大人都是骗子！” 时间一分一秒的过去，转眼间我六岁了。那时的我非常爱听故事，而我与其他的小朋友不同的是——一个故事我要听好几遍才肯罢休。幼儿园老师让我给同学们讲故事，我便拿起书，毫不紧张，大声地“朗读”出来，老师转过头，惊讶的看着我——我连书都拿反了，眼睛直勾勾的看着前面，嘴里却在，嘴里却在不停地念叨着。原来，我早已“熟读而成诵”了。 转眼间，五年过去了，现在的我是高年级的学生，这五年的成长，已经让我饱览群书，现在，我终于明白了，原来“颜如玉”、“黄金屋”指的就是书中那无穷无尽的知识海洋。

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。 五年级的作文 篇1 我的外婆家里有一只可爱的大乌龟。 这只大乌龟的头如同蛇头，呈三角形，脖子宛如龙颈。这龙颈上面的两只眼睛鼓着两个眼泡，里面闪烁着一股机灵劲儿。头的左右两侧，分别有一道红印记，而头的下颚颜色就是由绿黄两色组成的。乌龟的贝壳就像一块经过河水清洗的鹅卵石，在阳光映照时闪着光泽。龟壳的腹部，四只脚就像四只船桨，让乌龟在水中穿梭自如。 你别看这只乌龟平时温柔得很，但是吃起食物来可凶了。那场面血腥得很。就在这个星期，我来到外婆家，正好那天，外婆家里就有大乌龟最喜欢吃的小鱼，于是我边央求外婆让我来喂大乌龟。开始喂鱼了，我先挑了一条小鱼扔向大乌龟，但是大乌龟丝毫没有反应，接着我又扔了几条小鱼，依然如此。这下子，我气急了，不想再看乌龟吃鱼了。这时，我忽然发现乌龟有动静了，只见它先慢慢地游过去，然后将爪子慢慢地伸去，好像怕这条小鱼会游走似的。这时，它突然用自己的爪子抓住了小鱼，然后朝小鱼猛地咬了一口，当咬在嘴里的时候，就用左右的爪子把小鱼抓断，当吃完嘴里的时候，它又跑过去把剩余的小鱼给吃掉了，接着，它又吃了几条，直到吃饱了，它又懒洋洋地爬着了。 大乌龟还特别怕痒，当水射到它头和四肢的时候，它好像特别怕似的，赶紧往没水射到的地方跑。那场面，令人忍俊不禁。 这就是我外婆家的大乌龟。 五年级的作文 篇2 我参观过许许多多的花卉展览，欣赏过各式各样的奇花异草 它们有的华贵，有的淡雅，有的绚丽，其中我最喜欢的是菊花。 每当秋天来临之际，百花凋谢，树上的叶子在秋风的吹拂下都纷纷扬扬地飘落到地上，只有它DD美丽的菊花迎风而立，竞相开放。它们五彩缤纷、千姿百态：红得像火，白得像雪，黄得像金，粉得像天边的彩霞……它们有的像可爱的小婴儿那胖嘟嘟的小脸蛋，有的像婀娜多姿的少女那长长的、美丽的头发，一丝丝往里卷曲着，有的像一盏盏造型优美的、别致的小灯笼，还有的像一团团毛绒绒的圆球……当你走近那五颜六色的菊花时，你就能够闻到它散发出来的一股股诱人的清香，使人心旷神怡，流连忘返。菊花在这秋风瑟瑟的季节里，给大自然增添了无限的生机！这是多么令人感动而敬佩啊！ 我喜欢菊花的美丽多姿，更喜欢它坚强的意志。在秋风中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此动人。我觉得我们每一个人，都应该像菊花那样：不要被困难吓倒，要知难而进，我相信只要我们坚持下去，就一定能取得最后的胜利！ 五年级的作文 篇3 我有一个美丽的小天地，那就是我的房间，它大约有15平方米。现在我们一起去看看吧！ 进入房间，首先映入眼帘的是那特殊又可爱的“面包小床”，小床长二米，宽一点三米，粉色的床单上铺着粉色的被套，被套上印着苹果、草莓等许多水果图案；床头放着我喜爱的小兔娃娃，每天晚上我都会抱着它一起进入梦乡，在这个粉色的世界里，做一个甜甜的美梦！ 小床的左边是我的“蘑菇衣柜”，衣柜里挂着好多好多的裙子，还有许多漂亮的上衣，春夏秋冬四季的各式服装都整齐地放在那儿。看见我的衣柜，就像是到了童装专卖店，简直是应有尽有！ 衣柜的右前方就是我的“饼干书桌”，上面有数不清的书本：有辛勤帮我找陌生字的字典爷爷，有把我逗笑的漫画书长老……每天放学回来，我就在这里写作业，看课外书，尽情享受学习的快乐。 啊，整个房间充满了美食的气息；自由的小天地给我带来快乐的时光！朋友，有时间来我的小天地玩哦！ 五年级的作文 篇4 快放学了，老师宣布了一件事，明天是素质达标运动会。听了这个，我不由得紧张起来，因为上一次我的成绩不大好，所以回家我要加紧练习。 回到家，我在外面跳绳，跑步，立定跳，在家里仰卧起坐。为了迎接明天的运动会。 早晨，我们排着队来到小操场。一共有四个项目，第一个项目是跳绳。热身之后，裁判一鸣哨，我就快速的跳起来，中间慢了一会，但我还是坚持跳了下去。我的头发上有汗珠，在阳光下闪着光。一分钟过后，我跳了125下，挺差的，我本可以跳到比这个还高的成绩，可我没做到。休息了一小会，老师带领我们来到操场，参加50米短跑赛。随着声音和红旗，我奋力奔跑，脸上的汗珠像雨一样直流。超过了终点线，我才停下来。大口大口的喘着粗气。接下来又是立定跳，连着跳两次。该我了，我使劲一跳，又一次，我跳了1。51米。最后就是我最讨厌的仰卧。老师给我们发了面包和水，我喝了一口水润嗓子。躺在垫子上，哨子一吹，我做了起来。一开始很快，后来就慢了下来，吃力的重复做着一个动作，就这样过了一分钟，结束了。29下，为什么不多做一下呢？我质问自己。运动会结束。我们回到教室，慢条斯理的吃起了面包。看着猫抓老鼠这部经典动漫，等家长接回。 今天，不知怎么形容，又喜欢又讨厌，他锻炼了我们的身体，也把我们晒黑？我也不知是怎么回事。 五年级的作文 篇5 春是什么，有人说春是四季中的第一个，有人说春是四季派来报信的使者，也有人说春是一个翩翩走来的美姑娘。关于这些，我就赞同第二个意见。 滴答滴答，春姑娘悄悄地踏着脚步来到了，她把阳光洒向大地，把滋润人的露珠洒向大地。把春风吹醒了大地。动物们都睁开了朦朦的眼睛，用力的呼吸着这新鲜的空气，新出的芽儿从土地中破土而出，似乎想挣脱土地妈妈的怀抱，自己自立，它们好像很好奇似的钻出土，想把这个世界看个究竟。燕儿穿着黑色的燕尾服，翩翩的飞到了北方，他们也多像春天派来的使者啊！大树爷爷换上了翠绿的新装，大地被春风染上了绿色，春，是绿色的。 滴答滴答，春雨也像想出出风光似的，带着乌云弟弟风云疾速的来了。浓浓的乌云弟弟很淘气的把天空遮得严严实实，春雷弟弟也来了，“轰隆轰隆”一道闪电划破了天空，此时，雨“滴滴答答”的下了起来。我端了一杯茶，拿把椅子坐在“窗户旁边，听雨也是一种享受，慢慢的品着茶。春，是白色的。 春天是我们派来的使者，她有绿，有白，她是五彩缤纷的。 五年级的作文 篇6 夏天的天气，犹如孩子的脸，说变就变。刚才还是太阳高照，白云朵朵，转瞬间就变成了狂风大作，雷雨交加。今天就是这样。 仰望天空，太阳非常的火红，在日落的水平线上，染红了一片云彩，很美。可是，闪电无情地划破了那美丽的天空，接着，几声炸雷的嚎叫响彻云霄，太阳惊慌失措，转眼间，已经闪人。豆大的雨点零零星星散落在大地上，惊得花枝乱颤。闪电再次打破宁静，炸雷也为这些小雨点助威，现在零零星星的雨点已经变成了瓢泼大雨，天边闪电、炸雷轮番轰炸。又过了十多分钟，马路变成了运河，常年为我们遮风挡雨的大雨棚成了一泻千里的瀑布，停在路边的汽车成了阻挡急流的巨石，一阵阵急流撞击出一道道水花，犹如春日里一串串洋槐花，非常的美丽壮观。蓄水池的排水管因为大量雨水的沉积已经成了一条条飞瀑，非常雄伟，让我真切地感受到：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。大约过了15分钟，雨停了，太阳拨开了云层，从缝隙里偷偷地看闪电和炸雷是否退去。发现一切都已恢复了平静，就大大方方地闪亮登场，将自己灿烂的阳光无私的散发出去，让云彩，万物都披上了一件金色的外衣。 夏日，你这富有独特魅力的阳光和雷雨呀，你哺育和滋润了那参天的大树，那绿油油的水稻，那五彩缤纷的花儿…… 你是多么的伟大呀！ 五年级的作文 篇7 “叮铃铃”放学了，出了校门我以迅雷不及掩耳盗铃之势的向新华书店跑去。写完了作业，看了看表，还有一点时间，随便找本书看吧。 我的眼睛在一排排琳琅满目的书里不停的寻找，忽然，我的目光在一本书上停住了，哈哈，苍天不负有心人啊，我终于找到最有趣的书了！哪本书就《斗罗大陆》。（我个人认为） 这本书的主角是唐三，唐三在前世的时候以外的穿越到一个叫斗罗大陆的地方，那里的人出生时都有一种叫武魂的东西。武魂分为两种，分别是器武魂于兽武魂；器武魂是柴刀、锄头、斧子等，而兽武魂则是野狼、老虎、凤凰等。这些武魂可以帮助人们生活，但是在这里就有一种职业是专门修炼武魂和魂力的，那就是魂师。 魂师修炼魂力达到一定程度的就会获得一个称号:有魂力的叫魂士，魂力超过10级的叫魂师，超过20级的叫大魂师，30级的叫魂尊，40级的叫魂宗，50级的叫魂王，60级的叫魂帝，70级的叫魂圣，80级的叫魂斗罗，90级的叫封号斗罗，甚至还有可能突破百级成为神抵。 想要获得称号就必需获得魂环，魂环也分类，分别是十年魂环（白色的），百年魂环（黄色的），千年魂环（紫色的），万年魂环（黑色的），十万年魂环（红色的，非常稀少），甚至是百万年魂环（金色的，只有一只魂兽突破）。 这本书的主角唐三仅仅用了19年的时间就突破了百级成为了海--神。 我非常喜欢这本书，因为这本书的内容紧张、刺激，并且非常好看，这本书实在是非常有趣。 五年级的作文 篇8 “叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 — 只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的.小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 — 游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ， 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ — 第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 — “叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里…… 五年级的作文 篇9 说起尝试，我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。 那时我的素描底子并不深厚，常常出现一般初画者犯的错误：画面太满，形定不准，画得太黑等等，但我还是努力地去照着书画，“依葫芦画瓢”，很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊？”听完这话，我心里真不是滋味，酸酸的感觉涌上心头，眼泪都要流下来了，但我努力忍着，从此更加努力。 我也只有努力啊，于是天天除了学习，剩下的时间全部都用在画画上，到最后，“练习”居然已有厚厚一沓！ 这时，父亲说：“石膏、静物你都尝试过了，现在你画画头像吧。”我知道，我需要一次尝试，不管它是否成功，我都会尽力去做。 于是我借了一个少女石膏头像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸，手握铅笔，却不敢下手画，生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”，但是一想起父亲的话，又觉得需要闯劲儿，于是我深吸一口气，手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用，现在正派上用场，看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰，心中莫名的开心，每一根线条，都是我快乐的心情，并不断地仔细观察、比较。 一小时过去了，二小时，三小时… …第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了，我认真地做了最后一次修改，这一次，我自己都惊讶了，因为我发现我对石膏的尝试居然成功了！ 我拿着“尝试”这块敲门砖，敲开了绘画之路的大门！ 五年级的作文 篇10 我有一个天真又可爱，聪明又可爱的表妹，可惹人喜爱了。 她有一对水灵灵的大眼睛，扎着三角辫，在加上那张能说会道的小嘴巴，想必就是气在头上的人，都会被她的样子惹得大笑吧。 她暂住在我爷爷奶奶家。有一次，她去惹门口的那只小狗，把它的皮毛都拔了起来，小狗被疼哭了，两只小眼睛红肿红肿的。接着，它又想表妹”汪汪汪""的大叫起来，表妹一边跑，小狗边追，直到后来，小妹没力气了，也只好做在门槛上哭，小狗也停止了对它的追捕，只是在那惋惜自己的毛，爷爷问讯急忙从田里赶回来，见到这个情景，爷爷真是又好气又好笑，在一边不理她。表妹好像知道了爷爷的心事，马上檫干了泪水，对爷爷说：“爷爷，对不起，是我不好。”爷爷转过身来望着她，看到她那含在眼眶里的泪水，真实又可怜，又可爱，便抱起了她，亲了又亲。表妹不但知道大人的心理，而且还会逗人开心嘞！ 一次，她对爷爷说她喜欢小白兔。因为爷爷很宠爱她，就去买了一只又美丽又活泼的小百兔给她。表妹看着可爱的小白兔，哈哈地笑了起来。当她笑的时候，几颗小牙露了出来，十分有趣。她马上跑了过来跟小白兔玩，而且嘴里还唱着歌谣。这时，小百兔在她身上撒了尿，妈妈见了，用力地打了小兔子，表妹哭着求妈妈不要打它。一会儿，表妹见妈妈已懂她的意思，开玩笑似的对妈妈说：“阿姨，小兔子真勇敢，它不但没有哭，还提示我今天该洗澡呢！”说完后，大家都笑开怀大笑起来。有一次，她对爷爷说她喜欢小白兔。因为爷爷很宠爱她，就去买了一只又可爱又活泼的小白兔给她。表妹看着可爱的小百兔，哈哈地笑了起来。当她笑的时候，几颗小牙 我的表妹是多么的有趣可爱呀，我喜欢我的表妹！

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级的作文 篇1 学习竞技场上的一次挫折让我的心情不在亮丽，痛苦一直萦绕于心头，我于是便不时的渴望爱的倾注。但越是渴求，越是遥不可及。糟糕的心情使心渐渐受到了整个集体的排斥，整整一天，暴躁的脾气让我连续与两个同学发生了口角，来往于校园中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷…… 渐渐被集体排斥心灵的天空渐渐暗淡，生命的河道更加淤积。我真的好想发泄，对着天空大喊，天空的颜色依旧灰暗，夜深人静的时候，把自己的委屈和无助写进日记，只有月亮明白我的心，但他却无语。 终于，在那节课外活动上…… 五个班进行接力赛。听到这个消息，我麻木的心未起波澜。因为意识中我早已被集体所排斥的孤儿，或许同学们不会记起我，我只能当旁观者。可是……同学们并没有忘记我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，进行最后的冲刺。或许是老师特意的安排，传给我接力棒的同学恰好是同我发生口角的那位同学。接过棒的一刹那，我看到了那眼神中的信任与重托，莫名的感动化作一股汹涌的爱的暖流传遍了全身。我手里拿着接力棒，棒很轻，但我觉得它好重~好重。风很大，顶着寒风我却干不到一丝冷。冲过那条鲜红的终点线，我哭了。在别人眼中，我的泪只是胜利者的喜悦，但我清楚那泪水更多的是一个孤独的流浪者重新找到依偎的感动，我不再孤寂。那条终点线，它更像是我心中筑起的与集体隔膜那堵墙，此时，我已经顺利的冲过那堵墙。 友爱的天空不会冷。拥进集体的怀抱，心与集体相容，交汇的温暖能融化心中的坚冰。 五年级的作文 篇2 国庆期间，爸爸带我去上海参观了世人瞩目的上海世博会。 到了世博园区，我们没有去人山人海、热闹的热门馆，只去了冷门馆。在冷门馆的门口，我们向远望去，只见沙特馆门口的人川流不息，向上看看，人头就像一只只小蚂蚁一样，官兵带着游客们一个小队一个小队地进馆参观。我想，热门馆有这么多人参观一定很好看。我立刻就拉着爸爸到了我的梦想之国，也就是浪漫之国——法国。我一走进法国馆，一个节目就把我吸引住了，一个法国人喝酒喝多了，把衣服一扔，酒瓶一甩，踩着衣服大声地歌唱起来。他的举止很粗鲁，可他的歌喉是一种发自内心的动听的声音，歌声响彻整个法国大厅。他的表演丰富多彩，凡是听到他唱歌的人，无不鼓掌，一次又一次的掌声经久不息。 接着去法国馆二楼，在二楼左侧的墙壁上有一个银幕，银幕下有一条黑带，踩在神奇的黑带上，鞋子底部的斑纹就会展现在银幕上。在二楼还同时有一个十几平方米的地面的上空，有几个铁圈，在铁圈内冒着一丝丝热气。这热气是从铁圈边的小洞里冒出来的，铁圈上画着喝咖啡的人，吃巧克力的人，摘麻叶的人，吃腌鱼腊肉的人。画面上出现什么食物，我们就能闻到这些食物的味道，只要你站在那里，永远都能闻到它的香味。 世博为我们展示了科技与文明，向我们展示了智慧和友谊的结晶。 大家一起为世博喝彩吧，它的科技令人神往，它的文明跨越时代，下一届世界博览会将会更加精彩！ 五年级的作文 篇3 春分已过十余天，庭院中仍是一片寥寂。 我裹了裹外套，依旧感到冷，数月了，这庭院依旧无任何绿意。 我在台阶上坐下，大理石冰冷的身体，却让我觉得温暖，这台阶曾汲取过外公多少暖意? 记得那时还小，院门口的小松柏还似那童子军。外公就在院中打理那些花花草草，偶尔会盯着玩耍的我们，欣慰地笑。尔后又继续埋头于植物。那时的院子，总是那么绿意盎然，令人感到乍暖还寒。 那时的绿，总令我反感，因为它总伴着许多昆虫。后来才明白，若不是那些昆虫，那些绿该褪得多快。现在，不仅是那片绿，连那些昆虫也因为找不到家而匿迹了。 想着不觉叹了声气，曾几何时，连蚂蚁都寻不到了? 我望向那缠绕在栏杆上金银花的枯藤，金银之果，不过是场梦。牵牛花连叶都黄了，命亦不久矣。银杏、芍药、茱萸、白芷，这些外公灌溉了数十载的中药原料，一时焜黄华叶衰，还有那夏日里菡萏亭亭的清潭，那儿曾有一群不认识的鱼儿打闹成团。 那些绿，那些美，都已不复存在。 望着望着，耳边笛声悠扬，是外公最爱的《折杨柳》。“离别，其实很简单。”这是外公说的，就在昨天，医院的病房内。我知道，他很绝望，人老年衰，经不住病魔折腾，总是容易想到入土为安。 可我，却不如此想。绿意不复在，是植物们对外公的思念，它们在等待，等待外公康复的那一天。外公，也应该等待，等待有一天，再次亲手点破那些植物的心锁，让绿意绽放。 我终于明白，这片庭院受着外公心血的灌溉，早已成为外公生命的一部分，他们是与外公并肩作战的朋友，亦是外公精神的支柱。 此刻，病房里的外公，是否忆起了那片绿，是否听到了《折杨柳》，是否已不再悲观? 五年级的作文 篇4 我，一个十足的书呆子。 我，既是一个歌迷，也是个书呆子，说起我看过的书摞起来的高度，那可比我高多了，真有点“危‘书"高百尺，手可摘星辰”的感觉。 说起利用时间看书，那我应该是“打遍天下无敌手”了。我上课看、下课看、吃饭看、睡觉看，写作业时看，甚至上厕所也看，几乎所有可以利用的时间我都利用了，可是我还是觉得时间不够，总是千方百计的挤出时间来看。 为了看书，我几乎什么都可以放弃！有一次，我正在和同学闲聊，忽然，一本好书映入我的眼帘，我抬头一看，不禁叫人“大跌眼镜”这正是我们班李文刚的，这个人，素以贪婪“闻名天下”我做好心理准备，走了过去：“我的好刚刚呀，把那本书借个我看看行吗？算我求你了。”“但是……”我知道他有要提出那些刻薄的要求了“把你的游戏机借我玩几天”虽然我有点舍不得，但是我为了那本书，只好借给他，他也不食言，把那本书给了我，我呢？则跑到一个地方，津津有味的读了起来。 怎么样，听了我的一番描述，现在认识我了吧，一个爱书如命的男孩，如果想交个朋友，请发邮件，我一定会看。 五年级的作文 篇5 我是哈利波特的铁杆影迷，看过哈利波特系列电影的人都知道操作飞毯能穿越时空。我就曾经有一块飞毯。嘿嘿！你运气好，一般人我不告诉他…… 前几天天晚上，我做了一个梦：哈利波特对我说：“送你一样东西，相信对你有帮助，可不能乱用。”说完，他就消失了。不好意思，其余的内容我忘了，不是我的错，脑袋天生的健忘。 第二天早上一醒来就发现我的桌上出现了一个闪闪发光、小巧玲珑、四尺见方的飞毯。可惜我已经没有时间去端详它了，因为快迟到了！脑海里又浮现出班主任双手叉腰、吐沫四射的场景，我不禁打了一个寒颤，只好寄希望于这个飞毯了。“实验小学五（2）班。”我一边用手拽住飞毯，因为第一次用飞毯实在不放心了嘛，一边闭上眼紧张地说。“嗖”一声睁开眼我竟然坐到了自己的座位上。还好，我的地盘是教室最后面——老师“钦点”的，没有人注意到我。 这时，课堂上正上演着“柯南破案”大片。“柯南”是英语老师王老师，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭，因为他是蒸不烂，问不倒的石头，同学们都叫他“石佛”。“你的英语作业呢？”王老师死死盯着姜小明的眼，似乎能穿透他的灵魂，又仿佛在寻找蛛丝马迹。“我写了，找不着了。”“石佛”慢吞吞地说。“找不着就没写。”王老师又开始历数“石佛”这学期三十七次找不着作业的历史。“耳朵都听出老茧了，吵死了。”我嘀咕着，“要不我来当一次真正的佛，普渡旭旭吧！”我一按飞毯“将姜晨旭的作业带到班级。”王老师正在手舞足蹈大谈特讲，渐渐发现有点不对劲——全班学生的都眼直直地盯着自己的左手。王老师下意识地朝左手看，大吃一惊，姜小明的作业本竟然在自己手上。“你……你……你敢戏弄老师”王老师的`脸涨得通红，开始语无伦次。姜晨旭得意了，“我说我写了嘛，找不着而已”，这小子反应就是快，吾等望尘莫及。王老师翻了翻姜晨旭的作业，突然又满脸得意，“你竟然一个字没动，罪加一等！”接下来又是一通劈头盖脸的教育……看着姜晨旭那可怜样，我心里暗暗地说：“阿弥陀佛，竟然帮了倒忙！” 下午，上体育课要踢足球，上课时我才发现自己穿的是凉鞋。我赶紧按一下飞毯，将家里的球鞋和脚上的凉鞋交换了。比赛开始了，我们队落后对方一球，我急了，凌空一脚，又偏了，我忙命令飞毯，飞毯似乎不太情愿，但射偏的球还是转了180度，进了！对方的守门员纳闷得直拍脑门。最终我们队获胜了，乐得我将飞毯抛向天空，不过沮丧的是我在操场等了一晚上，飞毯也没有掉下来，是不是因为我没有听哈利波特的话，将飞毯乱用…… 朋友们，这是为什么呢？为什么呢？我又是我了。你们如果也遇到这样的好事，一定要吸取我的教训。期待美好幸福生活和对自由天真的向往是可以的，但是要自己努力，不要搞歪门邪道，否则好运会离我们而去。 五年级的作文 篇6 “wake up,Seline”,我睁开朦胧的双眼，看看妈妈。“都7点30分了，爷爷、奶奶在等我们呢！”。一想到马上可以见到爷爷奶奶了，我立刻从床上蹦起来，飞快的穿好衣服，并七手八脚的帮弟弟也把衣服给穿上。“妈妈，我们可以出发了！”我和弟弟兴奋的说，“好的，那我们走吧。”妈妈说。 下了楼，我们先去最爱吃的“千里香馄饨”美美的吃了一大碗。接着我们三人便步行出发去爷爷奶奶家了。 哇！谁说我们老家不热闹。不到8点街上已经是人头攒动，车水马龙了，看着一辆辆汽车在街上像乌龟一样蹒跚移动，心想亏了没坐车，要不还不得急死！ 这边车上的人急的不行，那边路边的一家家商店开着高音喇叭放着各种音乐，叫卖的口号。不远处还听到一个大爷和店家正在对着一件儿童服装讨价还价，“诶呦，大爷，大清早的我给您的价已经是最低的了，您看这么好的衣服，你孙子穿了肯定帅气，那边大爷笑呵呵的说，小伙子再便宜点，再便宜点我就买了。好了好了，大爷！您真会砍价，这样我在给您搭上两双全棉的袜子……” 听到这，我觉得周围那么多的声音一点都不吵，这些声音倒像是汇聚成了一曲激动人心的交响乐！ 沿着绿树成荫的人行道走了不久，转眼就到了我和弟弟曾经带过的机关幼儿园，幼儿园已经变了新模样，教学楼都焕然一新，可惜今天放假，要不然肯定可以看到教学楼里小朋友们的欢声笑语，操场上大家快乐的嬉戏，在这里我想到了很多以前在这里学习时经历的有趣的故事。 我们一边走着一边买着喜欢的东西，快到爷爷奶奶家时，我和弟弟手上已经提了好多的袋子，有我们自己的玩家，也有给爷爷奶奶买的礼物。 远远的看爷爷奶奶站在路边正焦急的看着我们来的方向，在想怎么还没到呀。“爷爷，奶奶，我们回来啦！”我和弟弟远远的看到急忙奔向满头白发的爷爷奶奶，一头就扑到他们的怀里！

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学五年级作文 篇1 老师，您好！请让我尊称您为妈妈，因为您太像我的妈妈，您给了我妈妈一样的太多太多的爱。上学期我犯了一个“天大”的错误，您知道后，并没有暴跳如雷的批评我，而是让我做一个诚实的孩子。那么大的一个错误您没有在班上公布，与我一起保守了秘密，而且仍委与我重任。老师妈妈，您对我的信任，给我的爱让我感动不已，在这教师节来临之际，让我衷心的祝您：老师妈妈，节日快乐！！！！ 小学五年级作文 篇2 记得这件事是在我上二年级的时候发生的，虽然这件事已经过去很久了，但还是让我难以忘记。 在这件事发生之前，我非常不乐意去帮助别人，只有别人来帮助我，没有我去帮助别人。虽然妈妈给我讲过很多大道理，甚至还为此骂过我几次，但我还是死性不改。 那早是一个阳光明媚的星期天，我们一家人开心地去舅公家玩，我更是开心得不得了，一路蹦蹦跳着。我在舅公家喝了点水，吃了点糖果，就去他们家后面的菜地里玩了。菜地旁有一条黑乎乎、臭烘烘的臭水沟，沟内还有一些墨绿色的滑溜溜的青苔。我在菜地里看到一只五彩斑斓的蝴蝶，便跑过去捉它，可怎么也捉不住，就跟它来到了沟边，一不留神，脚踩到青苔，滑了一下，“扑通”一声掉进了臭水沟。远处的一些人见我掉进臭水沟，非但不来救我，还“哈哈哈”地大笑，我难过极了，泪珠在眼眶里打转。这时，一位种地的大伯跑过来，伸出援助之手，一把把我拉了上来。我感激地说：“谢谢您，大伯！”那位大伯却和蔼可亲地说：“小朋友，你不用谢我，下次来玩的时候要小心一点，快点回家让大人给你换件干净的衣服。”说完，他刚要走却见我走路像个机器人，怕我又摔跤。于是，他一下子背起臭烘烘的我，向舅公家走去，我真没想到背起浑身沾满脏水、赃物的我，这会使他原本干净的衣服也变得臭烘烘的，我感动极了。这件事过后，我渐渐地变了，变得愿意去主动帮助别人了，我终于知道了：帮助别人是快乐的。 我真没想到大伯的行为能让我变得愿意去帮助别人，真没想到我能够体会到帮助别人的乐趣。 小学五年级作文 篇3 朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。 教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。 每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。 小学五年级作文 篇4 这个暑假，我和我的爸爸、妈妈还有他们的几个朋友，一去了上海玛雅海滩。 我们才进大门，是不看不知道，一看吓一跳啊，里面人山人海，不管干什么都要排队。其中有一件事让我至今想起还是，笑个半死，那就是，他们中间有一个胖叔叔他总是不排队他总是成别人不注意时挤进去，装是别人的朋友。我总是会想他要是被别人发现了怎么办呢？ 买过票和衣柜后我们就通过了第二个大门，那时我们的衣服已经换成泳衣了。那里水往下流真舒服啊！我们一人租了一个泳圈，各就位3。。2。1出发那时我们玩的是懒人河，于是我们乘风破浪，向前而去，那我和我的爸爸就成了我们家的主力，当时我真想说妈妈你你你几分钟之后要冲线了，冲啊，冲啊，我和爸爸一声声的喊着，我当时真觉得爸爸像小孩子一样。快到中午了，我们又聚在了一块，我们一起吃了汉堡包，和饮料还有烧烤。 下午了我们一起去玩了冲浪，非常刺激，我们一家人，下的脸都青了，我们哭笑不得。 天黑了我们要走了，我恋恋不舍的离开了！ 小学五年级作文 篇5 全能，全能，指的就是各个方面都很棒，而我们班也凑巧就出了这样一位老师。 他是那样的出类拔萃。有一次，上完了一天的最后一节课时，我正找他有点事，来到办公室门口，就听见了一阵悦耳的笛声，这笛声简直都快要把我陶醉了，会是谁呢？我十分地疑惑不解，连忙向里一探，顿时惊呆了。啊，原来是他，我发现他练的那么得认真，那么得出神，我不忍心去打扰他。但是，我担心这事又得拖到明天了，后来仔细一想，还是算了吧，明天再问也不迟，我调转头便走了。 他不但有音乐才能，而且其它方面也很突出，所以，我给了他一个“全能老师”的称号，他做每一件事都是那么的认真，而且做了这件事，就一定要把它做好，我觉得这点真的很值得我学习和感动的。 我曾看他在一篇文章中写到：“做任何一件事都要坚持到底。”呵，这句话的含义是那么的深刻啊。他热爱写作，我也常常去看他的作文，这不我今天又去看了。他其中写到，自己小时候 老师要求每个同学都有必须琴、棋、书、画样样来，他每天做的事中当然也少不了，在他小学生生涯中，一定将这些都有学会了吧，我想：他一定是有股力量在推动着他这么做，，这力量就是坚持不懈的努力，他努力着，他就能成功，他之所以称的上是“全能老师”是因为他付出了心血，更多的是自己的积累。大家一定猜到这人是谁了，我也就不多说了，但在我的心目中已经树立了一个好榜样。 他，一个全能老师，一个值得敬佩的老师，我永远都有会把您铭记在心中，永远都会…… 小学五年级作文 篇6 这学期开学后的一个星期四上午，我们学校举行了一次消防演习。 那时我们正在上第一节语文课，广播里突然传来一个严肃的声音:“紧急情况，请同学们在老师的`带领下迅速撤离教学楼!”老师立刻组织我们按照以往安全演练的路线紧急疏散。片刻之后，我们全部到达了学校操场。 紧接着，一名消防官兵开着消防车来到了我们学校。他们迅速下车，组装好设备，冲进教学楼，给我们演示灭火。高高的水柱喷出来，看得我心里那个塌实…… 灭完火，消防叔叔还给我们开了一个小讲座，给我们讲解遇到火灾怎样保护自己和一些灭火小常识。比如被困住了，不要跳楼也不要往楼上跑，更不要坐电梯，尽量的扶着墙壁走下去或爬下去;或者逃到水源附近，用湿毛巾捂住嘴，把湿的东西披在身上，以免身体被烧伤，然后把显眼的东西往外放，好让别人知道你的具体位置。还有，如果自己身上的衣服被点燃了，可以在地上打滚。如果家用电器或线路起火，要先切断电源，然后用干粉或气体灭火器灭火，千万可直接泼水。如果锅里起火，用锅盖盖住再关了炉火就行了。如果衣物燃烧，可以使用灭火器或水来灭火。 在讲完了有关知识以后，消防叔叔还给我们演示了灭火器的使用:首先，拔下保险栓;然后，一只手握住喷嘴，另一只手紧握把手;最后，将喷嘴对准火焰根部，按下压把扫射，火就熄灭了。有好奇的同学在消防叔叔的指导下还亲自练习了一次。不过，消防叔叔的灭火装备可不只灭火器一样哦!在同学们惊羡的目光下，叔叔们又给我们展示了他们的几种消防设备。我印象最深刻的是那个能把钢筋弄断的东西，太厉害了! 通过这次演习我学到了很多消防知识，我深深懂得了消防安全要时刻记在心中，落实在行动中! 小学五年级作文 篇7 我们之间，视线的距离在一天天拉长，因为我长大了，你老了。 我们之间，交谈的话题在一点点减少，因为你老了，我长大了。 不再围着你转，吵着要糖；不再趴在你的腿上，听你讲故事；不再拉着你的手，和你一齐闲逛。因为我长大了，所以你老了。 如果能够，那就回到儿时吧。 很小的时候，每一天下午都然而你来接我放学的。每次，其他小朋友都要在门口张望好久，才能够找到自我的父母，而我，只要一出去就能够找到你，因为你的一头白发。你的视力不好，所以每次找你，我就会喊着“奶奶”，然后扑在你的怀里，你便笑得很开心的接过我的小书包，牵着我回家。幼儿园离家并不远，可然而每次都需花很长的时光才可回到家。因为你喜爱带着我逛，给我买许多吃的玩的。我也喜爱跟着你逛，享受着你给我的快乐。余晖照在身上，在地面上构成两个并列的影子，一高一矮，牵着手。 再大一些的时候，自我也认路了，你接我的次数也就减少了。而每次你接我，我只然而习惯性的喊声“奶奶”，不会扑在你的怀里，你仍然而笑着接过我的书包，领着我回家。学校离家不远，所以很快能够到家。你总然而问我要不要买些什么，我摇头，怕累，怕麻烦。残阳经过身体，在地面上构成一个影子，一个长的影子。 此刻的这个时候，一个星期我也才会一次家，你也会偶尔来接接我，我仍只然而习惯的喊你，你仍然而笑着接过我手中的袋子，跟着我回家。车站离家远，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的时光。经过水果摊，你喊住我，给我买了许多，我提着水果走在你前面。路灯透过身体，在地面上构成一个影子，一个矮的影子。 你已垂垂老去，头发越来越花白，视力越来越差。我能够一眼认出你，而你却不能够。 我已渐渐长大，性格越来越极端，脾气越来越差。你能够一向宠着我的小小任性，而我却不能够。 我渐渐明白着，我已不再然而以前那个我，而你却还然而以前那个你。 我渐渐意识到，我在走一条离你越来越远的路，而你仍在原先的路上，等着我与你一同并列回家。 你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪着你，一向陪着你直至生命尽头。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 五年级作文 篇1 一场冬雨后，柔和的阳光映射着大地，发出闪闪的光芒，清新的空气扑鼻而来。趁寒假，我来到植物园的品梅苑，来欣赏冬日的美景。 踏着石板小路，闻着直沁肺腑的梅花香，不知不觉走进了品梅苑。这儿的梅花大多是美人梅或腊梅，颜色呈黄、粉、白三色。我向四周望去，一大片一大片的梅花接二连三的排在一起，与远处小山相依附，组成了一幅秀丽的冬日画卷。添上布谷鸟的歌声和流水的哗哗声，更美了。我穿梭在枝叶之间，来细心观赏梅花。不久后，我就看到，在这些花里面，有许多蜜蜂正在采花蜜呢！他们真勤劳啊，一会从东飞到西，一会儿从西飞到东。从这一株粉红的，飞到另一株雪白的，又飞到深红的，颜色显得是多么有层次！ 又一阵微风吹了起来，梅花也渐渐开始摆动了起来。当我坐在铺满花瓣的草地上，闻着阵阵浓香时，一株树上的梅花徐徐飘落，我捡起那片完好的花瓣，发现她又薄又软，十分舒服。 最为奇特的梅花就是蔷薇科的单碧垂柳了。单碧垂柳的枝干就像垂柳一样，垂挂着，好似一个人的头发。不用说，花也是朝下的。 夕阳西下，金黄的阳光洒落到梅花上，犹如给它们镶了一道金边。梅花，更美了！ 五年级作文 篇2 我家院子里有许多猫，我最喜欢的是一只不起眼的小黑猫。 它头脑灵活，身手敏捷，美丽的面孔上嵌着一对琥珀一般的大眼睛，黑色的毛像天鹅羽毛一样柔软，又像缎子一样光滑，一条乌黑油亮的长尾巴机警的动来动去，真惹人喜爱。 小黑猫可讲卫生了。一天，我放学回家时，无意间发现它一声不响地跳进菜园子里，在一堆松软的泥土旁转来转去。“它鬼鬼祟祟的干什么呢？”我压制住好奇心，找了个不会打扰到它的地方藏起来暗中观察。只见它先把爪子伸出来，两只爪子合力挖起那堆土，一边挖还一边观察。它挖好一个“天然马桶”，四下瞧瞧后便坐了上去。原来是在拉大便。大约有两分钟，它起身看看了自己的“杰作”，开始往“马桶”里填土，一只爪子扒一会，又换另一只填，直到把自己的便便全部埋起来，才轻巧地跳出菜园子，一溜烟就不见了。 这只黑猫还很有性格！一次，我和表兄弟出去玩，碰巧发现它在铁围栏的那边晒太阳。哥哥对我们说：“看我去吓它一下！”说完就朝着黑猫猛冲过去，还发出凶猛的喊叫，小黑猫懒洋洋的瞥了他一眼，继续晒太阳。哥哥吼道：“快滚回你的窝里去！”好像知道哥哥翻不过围栏，小猫都没有看他，只是把耳朵贴在脑门上。哥哥束手无策了，只好不甘心将自己的影子挡在小猫脸上，遮住了阳光。小猫有些厌烦的抬起头，犀利的眼光像利箭一样射过来，把哥哥吓得连忙逃回我们身边，惊魂未定的拍着胸口，小黑猫瞪他一眼，继续埋着头，发出了满足的呼噜声。 我真是喜欢这只可爱又有性格的小猫。 五年级作文 篇3 在一座郁郁葱葱的森林里有一对形影不离的好朋友，他们就是大象和狼。 有一天，狼和大象正在津津有味地啃着他们齐心协力得来的战利品。就在这时，一直古灵精怪的小老鼠神不知鬼不觉地跑到了大象的面前。幸好细心的狼察觉到了，他赶紧大叫道：“啊！大象快溜，你的天敌——老鼠药发动攻击了！”大象这才回过神来。可是，一切都太晚了，这只小老鼠竟快如闪电地钻进了大象的鼻子里了。 “救命，救命，狼小弟快来帮帮我，SOS！”只听“吧”的一声，大象重重地摔到了地上，一脸痛苦难忍的样子。 当狼正准备去帮大象时，他转念一想：咦，其实让大象死去也未必是件坏事呀，我可以尝到我梦寐以求的大象肉，而且以后都不会有谁会和我抢东西吃了，这不是两全其美吗？何乐而不为呢？ “哎呦，狼小弟，你怎么还不来帮我呀，我要难受死了。”大象一直在地上打滚，那只调皮的小老鼠怎么也不肯出来。 狼说：“大象，那个，那个，我……实在是无能为力，你就自生自灭吧，反正你是被小老鼠弄死的，也不关我的事。” “你！”大象气得说不出话来，“你会后悔的！” 就在这生死关头，那只小老鼠一不小心失足从大象的长鼻子里滚了出来，然后灰溜溜地逃走了。 大象赶紧趁狼不备冲到了他的身上，两个朋友就在这一转眼的功夫变成了敌人。就这样，他们两个打成了一团。狼毁容了，大象的"背也被抓伤了。 最后，狼和大象同归于尽。 五年级作文 篇4 世上人形形色色，有的人平凡到微不足道，有的人却耀眼到万人瞩目。然而，平凡的人也有他的美梦，这美梦是他前进的动力。 炎炎夏日的一个早上，世间的万物似乎都没有睡醒，小草伸了个懒腰，小花揉了揉惺忪的睡眼。妈妈正在外面的水槽里洗衣服。这时，一辆垃圾车开了过来。 妈妈对车主大声喊道：“老陈，把我垃圾桶里的垃圾倒一下，谢谢啊！”“好嘞好嘞！”垃圾车车主老陈是一个三十几岁的男人，外地人，他操着一口夹生的本地口音，身上穿着一件蓝布工作外衣，头上戴着一顶蓝色的帽子，靴子在初升的太阳下反射出刺眼的光芒，脸庞被充足的阳光晒得黝黑黝黑，又因为运动而变得红扑扑的，脖子上布满了豆大的汗珠，一颗一颗不住地往下流淌。他骑的是一辆表面生了锈的三轮车，笑得脆生生的。似乎他只包含快乐，没有掺杂着别的情绪。 “今天起得这么早啊？老陈。”妈妈说。“对呀对呀，”他从垃圾车上取下铁斗和扫帚，左手拿铁斗，右手拿扫把，开始了他的扫地工作。 “要是我起得太晚的话，今天又要被太阳烤成肉串了，还 是早上凉爽一点。”他一边回答着，一边又走到一团纸巾旁，挥起扫帚轻轻一扫，那团纸巾就乖乖地滚进了铁斗里。他就这样大步流星的走着，轻松娴熟地扫着，还 和妈妈聊几句天。 “不要太辛苦了。你买房子的钱已经够了。”妈妈冲他说，“在这里打了二十多年工，该歇歇了。” “不够不够。要不你帮我看看你们这儿有哪些房子还 比较便宜，我还 买得起的吧！” “我问过了。现在房子价钱有下降，你可以买。到时候，你就可以把户口迁来了。” “那真是谢谢你了！”他又拿起了扫把，注意到了正在旁边观看的我。“你女儿快要读初中了吧？”“对呀！”“小妹妹，好好读书呀，将来当科学家！”扫完了垃圾，他坐上三轮车，一蹬，把车开走了。 我好奇地问妈妈:“妈妈，他只是个环卫工人，怎么会有这么多钱呢？”“他每天早出晚归的扫地，同时打几份工，还 要省吃俭用。你瞧瞧你，读书这么懒。” 我知道我妈妈的梦就是我读好书，我是妈妈每天辛苦工作的动力，老陈的美梦就是做新温岭人，在外人看来微不足道，却成了他二十几年在温岭打工的动力。 五年级作文 篇5 人，在这个无法复制的生命中总会感受到许许多多的千百种的爱。就像巢里尖叫的雏鹰，最终会在湛蓝的天上展翅高飞；就像在藤蔓上含羞带涩的花骨朵儿，最终会在春风里娇艳欲滴地绽放。只有成长，让我们懂得什么是爱的真谛。 说实话，我总是让妈妈操心，她经常因为我的调皮而伤心。我以为我带给妈妈的是快乐，其实，我带来的更多的是麻烦。即便如此，妈妈也不会厉声责备，而是耐心地教我陪我。当然，每一次我都是虚心接受，立志改正，结果吧，就不好说了。毕竟，我是个八岁九岁讨狗嫌的男孩子。 每一天放学后，我见到的都是妈妈的身影，听到的都是妈妈询问的声音，回家以后，烧菜做饭，再一遍遍催促我们吃饭。接下来批作业，陪看书。直至我睡觉，她还要洗衣服。第二天早起送我上学，如此反复。我觉得她除了工作和照顾家，似乎都没有属于自己的时间。而以前，我对这些不屑一顾，总觉得理所当然。慢慢的，我开始似懂非懂。我可以帮妈妈做一些家务。我知道妈妈爱我，我也要用实际行动来爱妈妈。 随着时光的流逝，我渐渐感受到了爱的伟大。谢谢你，我亲爱的妈妈。 五年级作文 篇6 清凉的海风迎面吹来，仰望天空，蓝如钻，澈如雪，洁白无瑕的云朵像棉花糖一样，让我想在上面蹦跳，把它们充当成饿了可以吃的弹床呢！ 天然海滨浴场木杓沙滩一眼望不到边，只有满眼的蓝黄相间。走在上面，脚趾酥酥的，像是有潺潺小溪从你脚下穿过。偶尔海浪冲上来，那可爱的泡沫像一粒粒细碎的珍珠，在阳光的照耀下潋艳而璀璨。扑向海水，那夏日的暑气便会消失得无影无踪。这片海，给人留下了一抹自然与清凉的回忆。如同小山头似的浪花在这片碧波万顷的天地里跳着优美的舞蹈。一波又一波地像一曲五线谱，而只有大自然，才能奏出上面描绘的曼妙音乐。 蔚蓝的天空渐渐地被染上了红晕，如同小姑娘娇艳的脸颊，海水也被大自然的画笔抹出了玫瑰色。荡漾着的海浪像一排排燃烧的火焰，远眺好似“冰火两重天”。 夜晚，四周开始安静了下来，月亮默默地把光芒投入大海。海洋像深蓝的镜子，渔家、楼房、星月、树木等一切包容在内，澄澈而神秘，美丽而幽深。普蓝的天空中月朗星稀，空中有时分出几缕浅银色的光辉。星星调皮地眨着眼睛，它们倒映在水中。云从它们面前静静地飘过，那影子便化作了一片涟漪。在这层静谧中，唯有海浪拍打着沙滩，仿佛要把人们从夜的沉睡中吵醒，再陪它一起玩耍嬉戏。 五年级作文 篇7 时间飞逝，冬姑娘走了，春姑娘又悄悄的来到我们的身边。春姑娘的到来使大地万物复苏，百花齐放。 小草们从甜蜜的睡梦中苏醒，穿上了嫩绿的衣服，开出五颜六色的鲜花；小河上的冰融化，唱着欢快的歌曲向前奔去；大树给自己换 上新衣服，戴上了神气的帽子；草地为自己铺上了柔软的地毯。这是多么生机勃勃的景象啊！似乎 是在欢迎春姑娘的到来。 春姑娘来到花园里，各种各样的花争先恐后地要为春姑娘展示自己的才华；小鸟让春姑娘听听它优美的歌；小蜜蜂让春姑娘尝尝它的蜂蜜；破茧而出的，迫不急待的小蝴蝶让春姑娘欣赏它婀娜多姿的舞蹈。它们为了迎接春姑娘都献出了自己的才艺。一颗小种子多么期待与春姑娘见面的那天，终于在春姑娘的抚摸下破土而出，茁壮成长，终于见到了春姑娘美丽的面貌。 看到春姑娘穿着绿色裙子随风摆动，在和缓的春风中翩翩起舞，春姑娘非常珍惜现在的时光因为她只有三个月的时间。 春姑娘依依不舍的被天气伯伯带走了，虽然春姑娘走了，但她为大自然添上色彩艳丽的一笔，让我们一起尽情的期待春姑娘下次的到来吧！

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我精心整理的五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。 五年级作文 篇1 我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗床上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。 它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。 它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。 小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。 我喜欢我家的小狗，每天放学网我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣。 五年级作文 篇2 “滴—滴—嗒—嗒”，哪来的滴水声？或许是开空调的缘故。我打开窗子看个究竟，路面上湿漉漉的，原来是下雨了。 我关上窗子，就在这一刹那，倾盆大雨落了下来，伴有闪电和雷鸣，我连忙把所有的窗户关掉，这才松了一口气。坐在窗前，我观赏起“江南雨景”来。我曾经去过北京，凑巧遇上的一次雨却是人工降雨，感觉很不一样。江南的雨千姿百态，与众不同。如果是温州，那便是伴着海风的雨；又比如绍兴的雨，是落在小桥流水间，醇醇酒香上的；假如雨下在“人间天堂”——杭州，就是“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”了！而今天，我看到的却有相似也有所不同。 顷刻之间，雨下得更大了，夹杂着泥水打在玻璃窗上。“轰隆”——声巨雷响彻云霄。我惊魂未定，一道刺眼的闪电从我眼前划过，真是胆战心惊。老房子的阁楼上不断地往外排水。由于雨下得太大，竟然出现了袅袅雾气，似乎感觉自己可以腾云驾雾了啦。起风了，风把雨滴吹得东倒西歪，四处乱溅，远处的几棵松树也被刮得不停弯腰，还好这枝干有韧性，否则就吹断了。路上的行人拼命撑住伞，可总也挡不风细雨的“袭击”，只能赶紧跑回家，不然就成“落汤鸡”了。 雨一直下着，不过渐渐小了，也没有了刚才的气势，难道是王母娘娘的瑶池有了一个小缝隙，现在是不是被补好了呢？真令人捉摸不透。路上的行人慢慢多了起来，他们是趁着凉快去逛街的，去买东西的，不过都带上了雨伞，谁知道第二场雨会不会落下来呢？ 五年级作文 篇3 在青青草原上开了一家饮料店，生意很红火，每次买饮料都卖到缺货，而就是因为这样，这家店的饮料都让别的羊喝腻了，所以这家店的老板就搞起了“优惠”。——满280元羊币减4元羊币，为此还大量发单子。 听到这个消息，懒洋洋便拿出了他所有的“家产”来到这家店里。老板热情得招待了他。懒羊羊怕在路上遇见灰太狼，便想早点回去，不想在多磨蹭一些时间。就买了24瓶10元一瓶的和8瓶5元一瓶的（喜羊羊帮他算的）。老板用计算机算了一下，正好是280元羊币，因为有优惠所以又减了4元羊币，所以付了276元羊币。“家产”有300元，所以可以找回24元羊币。 回到羊村懒羊羊用村长的“验钞机”检验了一下羊币的真假，“滴。滴。滴……，”验出的羊币全是假的。本想炫耀一番的懒羊羊，被着声音惊呆了。 喜羊羊帮他看了一下，这些饮料的保质期都过期了。“呜。呜。我亏了600元啊：原来300元是不会没的，又付了276元，找来的又是假币！呜 呜呜……”喜羊羊又帮他算了一下：“付了300元羊币不可能会亏600元羊币，所以应该只亏了300元羊币。” 在生活上不要贪图利益，因为这样很有可能会吃亏。 五年级作文 篇4 一个风和日丽的下午，我们全家一起去了公园散步。在公园里，我们看见了一些小学生在公园里练习写字，写得非常好。于是，妈妈就给我报了一个书法班。也就是从这件事让我有了自信和信心。 我在上书法班的第一天，王老师让我去领一张纸和一支毛笔，领回来后，老师耐心地扶着我的手，教我怎样拿毛笔，教我一些基本的笔画。很快，我就学会了。老师笑眯眯地对我说：“只要你肯下功夫，铁杵磨成绣花针。你一定会比其他人练得好！”听了老师的话，我就更加用功夫了。第二节课是硬笔课，老师并没有帮助我，而是让我学会了自立。老是对我们说：“你们每人领一张白纸在上面写一写第一节课的感受。要求：字体工整，不准有勾画。必须写够一张。”我听了，心里想：要求这么严，我从来就没有见过这么严的老师，但我的耳边又想起了妈妈对我说的话：严师出高徒。我很快适应了这个要求，办起来并非那么难。于是，我把我第一节课的感受全部写在了纸上，交给了老师，老师说：“不错，你第一节课的感受可真大，字又写得那么漂亮！”我听了心里美滋滋的。回到家后，我把今天的收获和感受一五一十地讲给了家人听，爸爸妈妈异口同声地说：“看来呀！你的收获可真不小呀！”我笑了笑。这就是我学习书法的过程，从这件事让我的书法变得越来越好。 通过这件事，我知道了：“功夫不负有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收获就越大。自从王老师说过“只要你肯下功夫，铁杵磨成绣花针。”那句话后，我便对自己有了信心和自信，相信自己一定办得到。 五年级作文 篇5 头顶上的那寥寥的几颗残星，显得是那么得孤寂。我如同往常，慢慢地将窗户打开，看向了窗外那一片漆黑的夜空。 这时，一只飞蛾飞了进来。我的目光移向了它。它摇摇晃晃的飞着，好像一不小心就会坠落。仿佛，一只生命的尽头。 它，静静地停在雪白的墙壁上，我看向了他。、他的翅膀是白色的，然而，却又夹着一缕缕灰色的线条，上面流露出沧桑的味道，尽管它只在天空翱翔了近一天的时间。 它自离开大地，飞向天空，就只剩下一天的寿命。在这一天里，它，有了孩子。然而，它却又残忍地离开了。或许有人说，这是一只残忍的飞蛾，再怎样的人，或说是昆虫，也不会离开自己的孩子。 但是，它，也不是无缘无故的离开的。假如她在孩子面前逝去，孩子们会痛苦地看着它离去，却无力回天。你会说：这么小的孩子懂什么？不，不是这样。在这世界上，每一种生物，一定会认得自己的父母，不论是在何时何刻，因为它们的生命是父母给的。 假如每个人都只剩下一天的寿命，或许，有人会去看望老师，有人会去见父母......那我呢？我......我不知道。 ...... 我拿起了书本，拍向了飞蛾。它，不见了，也许惨死在我的手下，也许在另外一个地方，静静等到死亡的到来。 五年级作文 篇6 1。父爱是温暖的`，是刚强的，更是伟大的 2他和我们一起走过风风雨雨，他艰强的意志，带我们生存他就是我们的父亲 3是的，大家都说母爱伟大，世上只有妈妈好，但是，谁能想过爸爸，谁能想过一个默默无闻照故我们有的爸爸，没有人会去想 4当我一生下来时，妈妈就不要我，丢下我走了，从此，爸爸就担付起又当爹，又当娘的责任；每天下班回来，艰持着一身的皮劳为我做饭，洗衣，每天还要早起为我做早点。 5记的有一次，我起的很早，想在熟睡的爸爸面前夸耀自己起的早，不料，爸爸却起的比我还早，我悄悄穿好衣服，不动声色的走到橱房前，偷看我爸。正在暗喜之时，突然，听到我爸在说什么。这时，我流下了泪。[爸爸说，劳累了一天了，腰酸背疼，还不能吵醒馨馨，加油艰持吧。]是啊，那时调皮捣蛋的我才明白，爸爸为了我付出了多少坚辛与汗水。我真想大哭一场，又怕爸爸发现。 6父爱比山高，比海深。他带给我们的爱是隐形的，却是温暖的，我爱您---爸爸。 五年级作文 篇7 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。我也是个爱读书的小女孩。下面是我读书的经历—— 有一次，妈妈出去买菜，锅里蒸着米饭，妈妈让我看着锅里的米饭，就去买菜了。我正在沙发上读着《格林童话》，我边读边想：后来小红帽会不会被狼吃掉？这时，门开了，我一看是妈妈回来了，妈妈边换鞋边说：“锅里的米饭好了嘛？”妈妈这一说，我才想起来锅里的米饭。我连鞋也不穿，像离弦的箭似的飞一般地奔向厨房，看见了世上没有的一种米饭——七色饭。妈妈笑着说：“你这个小书迷，看把饭蒸糊了吧！” 有一次，我和几个同学去书店看书，看着看着，我进入了书中的世界，我站到腿都酸了才想起来该回家了，我呼唤同伴们的名字，却没有一个人回答我。原来他们都回家了，我又一次因为沉浸在书中被遗忘。 我是一个小书迷，书带我遨游知识的海洋，我爱看书。 五年级作文 篇8 12月13日是我们学校举行三～五年级踢跳比赛的时候。 比赛开始了，我们班主任带我们进场了。当我进入场内，我看见场内有一个个小方格。里面有一条绳子。这时，我听到广播里说：“现在比赛正式开始。首先，我们先进行跳绳比赛。”……正当我看得入迷时，忽然，广播里说：“现在由五（1）班进行跳绳比赛。” 我立刻站起身来，走入场内，拿起绳子，心里非常紧张。忽然，广播里说：“比赛开始！”我立刻跳起来，在跳的过程中，我心里越来越紧张，身体也越跳越累。但是，我看到别的同学这么努力，我也努力地跳，终于跳到了合格。叮一声响，我立刻停下来，回到自己的队伍里。这时，广播声响了：“现在，我们举行的是拍毽比赛！”我看到老师带着一些同学们进入场内。这时，叮一声响，我看到同学们拼命的拍毽子。三分钟后，叮一声响，同学们立刻停下来，各自回到了队伍里。这时，广播里说：“踢跳比赛到此结束。”我们站起身来，走回教室。在路上，我还在想：“我能跳几个呢？可能我不会跳得很好，但我还要努力。” 今天我们很开心。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。 五年级的作文 篇1 “会走没有腿，会说没有嘴，它能告诉我们什么时候起床，什么时候睡。”看完这个谜语你们一定会脱离口而出：“这个谜底是—闹钟。” 我有一个漂亮的小闹钟，它身上涂了一层油漆，就像穿了一身帅气的礼服，闹钟上面的两个铃声，就像两只小耳朵。它的身体里面有一只帅气的米老鼠。它的身体里面还住着四兄弟，分别是时针，分针，秒针，还有定时针。时针就像一位老大爷，在慢悠悠的走着，分针像一位青年在散步，秒针像是在进行跑步比赛，而定时针像一只乌龟，你不动它，它就永远都不走。 这个闹钟，有着不小的意义，每当我早上想要睡懒觉的时候，它就会发出“铃铃”的响声，好像在说：“小主人不要睡了，上学要迟到了。”每当夜晚，爸爸妈妈都睡了以后，而我还在看电视的时候，闹钟在我面前好像在说：“小主人快去睡吧，这么晚了，对眼睛不好的。”每当我作业没写完就出去玩，闹钟就好像在说：“小主人，不要浪费做作业的时间哦！” 每当我看到这个闹钟时，我就会想起一件令我难忘的事。我妹妹是乡下人，有一次过节，妹妹到我家里来玩，每次她到我家里来玩，都要去我屋子里看一看那些新奇玩意，我急忙跟了过去，只看见妹妹对我的帅气的小闹钟爱不释手，两手抱着小闹钟，这时在屋外的妈妈喊吃饭了，我和妹妹就去吃饭了，吃完以后，我去房间里发现我的闹钟不见了，我来到妹妹的面前大声责骂妹妹，说她把我的闹钟偷走了。妹妹什么也没说，就拉起舅舅走了。我和妈妈打扫房间的时候发现了闹钟，原来是我误会妹妹了。 这件事情过去以后，我一看到闹钟，闹钟就仿佛在对我说：“小主人，以后可别乱误会人了。” 五年级的作文 篇2 春姑娘又迈着她那婀娜多姿的脚步轻轻地走来了，她又把大地装扮得花红柳绿、生机勃勃。而那迷人的梨花也悄悄地被春姑娘带到了我们的眼前-—— 远远望去，那一树树、一簇簇、一团团洁白无暇的梨花就像把我们带进了花的海洋，又仿佛把我们带进了雪的世界。走近看，那淡白色的梨花托着几点鹅黄色的花蕊，悠然地在枝头伫立着，一阵微风拂过，梨花在枝头颤动着，摇曳着，落下的花瓣飘到脸上，又调皮地滑落到地上。看着千万朵雪白的梨花在空中飘飘洒洒，好像天空中下起了小雪。 看！那梨花在阳光下开得多灿烂啊！有的仰脸微笑像一个大方的小姑娘；有的低头含羞像一个含羞的小姑娘；还有的迎风引蝶像一个骄傲的美女在展现自己的无限风光。盛开的花朵落落大方，异彩流光，花瓣一瓣挨着一瓣，托着鹅黄色的花蕊，朵朵都像一个小酒盅。原来枝头还有无数含苞欲放的花骨朵，像蒙着面纱的小姑娘。 一阵微风吹来，带着梨花特有的香甜，从我的鼻尖掠过，沁人心脾，让人陶醉。 啊！多么迷人的梨花呀！你是春姑娘送给我们最美妙的礼物。 五年级的作文 篇3 “出发啦！”我们带着憧憬和期待，坐上大巴车，出发了。在车上，我的脑子里充满了疑问，想着：那边的学校好不好呢？午餐好不好呢……一路欢声笑语地驶向了沿溪小学。 突然，车子缓缓地停下来了，看来是到达了目的地了。我们飞奔下车，第一眼看到的就是一排整整齐齐的队伍在大门口最右边。他们看到了我们，就热情地跟我们摆摆手，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们的校园里种着许多的小草，环境也很还好，原来不差呀！还好啊！ 走进他们的教室，五十二双炯炯有神的眼睛正投向我们，像是在说：“你们终于来了，让我们交一个朋友吧！”我们坐下来，静静地等待着。要赠送图书了。沿溪小学三（1）班的八位同学站上了讲台，然后郑喻升等同学拿着书本，也走上了讲台。这些图书：有四大名著，有曹文轩小说，还有罗达尔作品系列，真是各种各样呀！那八双眼睛充满了期待，当把书赠送给他们的时候，我就感觉到我们两个班的友谊连接上了。 该是交朋友的时间到了，乡村伙伴的表情十分拘谨与腼腆，我们也十分犹豫，真不知道该和谁交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，说：“我们做朋友吧！”我十分惊讶，竟然会有人主动和我做朋友呀，太好了！我马上把编号、地址和姓名写在了本子上。 吃完了午饭，是才艺表演，第一节目是谢振的二胡，第二是陈然和李知轩的吉他，第三是金潇逸的…… 沿溪小学的同学们，二十年后，我们还会相会的。 五年级的作文 篇4 我的.语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。 有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。 不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。 这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。 五年级的作文 篇5 我家养了一只小狗，名字叫小白。小白的样子很可爱，我非常喜欢它。 有一天，我从学校回到家，小白就跑了过来。它一蹦一跳的，用身子直蹭我的腿，看上去很喜欢我。我仔细看了看它，它的毛全是白色的，像穿了一件白色的披风。脸圆圆的，像一个皮球。它的耳朵是竖起来的，我想：小白听声音一定听得很清楚吧。它的眼睛大大的，是双眼皮。它的鼻子黑黑的，像一块小黑炭。嘴小小的，我纳闷：这么小的嘴，吃一顿饭得多长时间啊？它的尾巴短短的，像一根短绳子。它 的腿也很短，只有十几厘米。它的爪子很尖，我想：它要是抓谁一下，那就得掉一层皮。 小白爱吃肉和骨头，但它更爱吃米饭和青菜。这是在我经过几次的观察之后，得出的结论。记得有一次，我给小白扔了一块肥肉，它一小口一小口地吃着，吃得很慢。大约吃了二十分钟，那块肉还剩一大半。我想：也许它还是一个小孩子，吃这么腻的东西，胃里不舒服，所以它才吃得这么慢。就像我，要是让我吃这么一大块肥肉，我早就吐十次了。我给了它一块骨头，以为它会吃得很快。在我看来，小狗都是喜欢吃骨头的。可是它吃得还是很慢，舔了二十几分钟之后，就对骨头不理不睬了。看来，它的小嫩牙，还啃不动这块硬骨头。我又给它端来一些饭和菜，这回它狼吞虎咽地吃起来，一会就吃得干干净净的。经过几次观察，我才知道小白爱吃饭和菜。所以，以后再给它吃的时候，我就直接给它饭和菜了。这时候，我又想：如果我给它一些水果，它会不会吃呢？我把家里有的水果都给了它，它左闻闻，右嗅嗅，只吃了一口苹果，就什么也不吃了。看来它对水果不感兴趣，白浪费这些水果了，早知道我就自己留着吃了。 这就是可爱的小白，它在我们家已经待了一年了，我们已经成了最好的朋友。我希望它可以永远在我们家待下去，我会一直对它好的。 五年级的作文 篇6 宝安境内有宝山，得宝而安。明朝有书记载：得其宝者安，凡以康民也。故得名宝安。我心目中的宝安是个环境优美、气候宜人的宝地。民生不外乎衣、食、住、行，那我就从食、行和环境方面谈谈我心目中的宝安。 民以食为天，宝安是个美食天堂。 宝安最具特色的美食：沙井蚝、光明乳鸽——沙井蚝，含有丰富的蛋白质，生食味道清爽可口，熟食细嫩鲜美。光明乳鸽，是光明农场四大美食之一，以润、滑、甜、嫩为特点，滋味浓鲜。每到周末，酒店饭店都挤满了顾客，如果不提前预定好位置，就没有座位了。 说到交通，宝安应该交通畅顺，出行方便。 宝安国际机场，是深圳唯一的一个机场，每天运送上万名旅客。还有福永码头，设置了深圳宝安国际机场至香港机场海天客运码头以及澳门外港码头的水上客运航线，给大家打来了极大的便利。接下来就要说说地铁了。宝安的地铁可以通往许多地方，又因为价格廉价，减少环境污染，很多人都会选择地铁来作为乘坐的交通工具。 宝安应该是天更蓝，水更清，草更绿。 宝安有田园牧歌、瓜果飘香的光明农场；荷塘摆渡、泛舟垂钓的海上田园；奇拔峻秀、风光独特的凤凰山；风景如画、柔美恬静的石岩湖；气势宏伟、风光秀丽的羊台山无不展示着宝安的美丽风光。 美丽的宝安，美食丰富、交通发达、风景秀丽，我为自己生活在这样一个美丽的城市而感到骄傲！ 五年级的作文 篇7 我养过许多动物，有白白胖胖的蚕、乖巧可爱的蝌蚪、憨憨笨笨的小乌龟……但是最让我难忘的还是我家曾经养过的一只小绿鸟。 这只小绿鸟有着蜡黄的小嘴，圆溜溜的眼睛，绿黑黄相间的翅膀，红红的小脚，模样可爱极了。 小绿鸟很贪吃，经常把小米洒的到处都是。它吃食的样子可有趣了：吃两口就把头抬起来望一望，好像在侦察周围有什么动静，又好像在和我开玩笑：“主人，这小米太好吃了，要么你也来上几口？” 小绿鸟还十分善解人意。在我心情烦躁的时候，它似乎也由快乐变得郁闷，在笼子里跳来跳去，就像有什么心事似的；在我高兴、取得好成绩时，它似乎也感受到了我的喜悦，为我唱着悦耳动听的乐曲。 我一直把它当作我的好朋友来看待，我们一起度过了愉快的几个月。可天有不测风云，有一天，小绿鸟竟然叼开小门飞走了—— 有一段时间，小绿鸟特别喜欢啄小门上为防止鸟儿飞走而系的红绳子，它甚至觉得啄绳子是一种乐趣。但它每次啄绳子时，都被我制止了。可是有一个星期天的下午，爸爸妈妈带我去公园玩，没有人再搭理它。它便抓紧时间猛啄红绳子，终于，在它不懈的努力下，红绳子断了。于是小绿鸟马上叼开小门，飞向蓝天，开始了它自由自在的生活。当我们带着欢歌笑语回家时，已是鸟去笼空，只剩下几片它脱落的羽毛。看到这个景象，我的眼泪瞬间涌了上来。 从此以后，我经常独自坐在阳台上，盯着对面雨蓬上停着的一、两只小鸟发呆，总幻想那是我的小绿鸟，它没有忘记我，它又回来看我了！可一看那些小鸟的毛色，一只也不像我的小绿鸟那样艳丽，我失望了。有一次，我甚至做梦都梦见小绿鸟回来了，带着它的妻子和一大群孩子！我高兴得差点儿从床上蹦起来，可醒来才发现这是一个梦，但我多么希望这个梦能够成为现实啊！ 虽然我们家现在又买了两对小鸟，但以前养小绿鸟的鸟笼我一直没关上，因为我相信总有一天小绿鸟会像我梦中那样，带着它的妻子和孩子一起回“家”来！

　　我们鼓足勇气，向未知走去，在探险中长大，在探险中发现自己的英勇无畏。下面是由我为大家整理的“五年级神奇的探险之旅作文450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　五年级神奇的探险之旅作文450字【一】 　　暑假里我与知识渊博的生物学家x叔叔，还有好奇心强、性格活泼的妹妹，一起去xxx沙漠探险。 　　到了那儿，沙漠一我们想象的完全不一样，本以为是美丽的，哪知道在沙漠上又干燥又热还很晒。 　　我们就这样过了三天艰辛的日子，第四天我们的水几乎没有了，只好自己出去寻找水源。 　　一路上我们披荆斩棘，忍着口渴，只为快速的找到水。但是，我们就在这时遭遇了不幸一发生了沙尘暴。 　　那沙尘暴就像祥云一样，卷了起来，许多石子与沙子都被操控地飞了起来，变成了风沙。稍有不慎，便会摔倒，而我们就算是用尽力大如牛的力气使自己稳住，也未能幸免摔倒。x叔叔也摔倒了，他手中那的小半瓶水也被沙子给吞噬了。 　　这时，一条蛇也撺了出来，妹妹被咬伤了，我很愧疚。如果不是妹妹及时挡在前面，恐怕被咬的就是我了，我很庆幸那只是普通的蛇伤，而不是毒蛇。 　　但我们依然很沮丧，水没了；妹妹被咬伤了，需要赶紧包扎伤口，要理不然伤口就会感染。我们就这样继续走了很久，妹妹坚持不住了，我们也很口渴，附近茫茫沙漠，看不到尽头。就在我们感觉快要到生命的尽头时，千钧一发的时候，一群骆驼出现了，我们跟着他们走，一片水源出现了，我们热饮一帆，用乘水的水具装满了水，为妹妹包扎了伤口。骆驼带领我们走出了沙漠。 　　通过这次沙漠探险，我懂得了野外求生的本领。 　　五年级神奇的探险之旅作文450字【二】 　　一次偶然的机会，让我拥有了一次探险之旅，我高兴极了，这可是我梦寐以求的探险之旅啊！竟然让我遇到了，这种好运气以后多来点吧。我和妹妹的伙伴是一位经验十足的探险家，他叫xx，在一番介绍后，我们终于前往机场，飞到我们的目的地——热带雨林。 　　来到了热带雨林，我们东瞧瞧，西望望，如此多的树木，看得我眼花缭乱，“诶，妹妹你上哪去？”“我到前面看看。”xx笑着说；“小孩子有点好奇心是正常的。”远方突然有一大群鸟儿飞过，还传来妹妹的惨叫声，“不好。”我和王昂同时说道，立刻跑向远方，总算找到了妹妹，可她却呆呆的看向前方，我急忙问道：“妹妹，你怎么了？哪儿不舒服？”回头一看，那竟是一头熊。 　　我们愣了几秒，随后发疯似的往回跑。那时的我们比以往任何时候都要快，可毕竟对方是一头熊，我们怎么可能跑得过一头熊呢？这时我瞅见了旁边的一条河，急中生智，告诉大家我的想法，我们屏住呼吸，跳进河里，那熊不会游泳，只好灰溜溜的走了，我们钻出河里，就立刻下起雨来，只好找个洞躲雨，我总算明白为什么叫热带雨林呢，雨停了，我们却迷了路，指南针也坏了，正当我不知所措时，xx说：“我们可以靠太阳来识别方向。”这个方法得到我和妹妹的一致赞同，经过一番努力，我们终于出来了，可别人都用异样的目光看着我们，互相一看，都灰头土脸的，不经哈哈大笑起来。 　　这次冒险虽艰难，但是却十分有趣，因为冒险就是要惊险才有趣啊，下次这种好运气还是多来点吧。 　　五年级神奇的探险之旅作文450字【三】 　　暑假中的一天，我和探险爱好者x叔叔及胆大性子急的表哥约好一起去荒岛探险。我们准备了食物、药品、饮用水、打火机……便乘船出发了。 　　小岛四周环海，荒无人烟。我和表哥在海边嬉水、追逐、打闹，无比兴奋。不一会儿便口干舌燥，表哥拿起水壶痛饮而下，我接过表哥手中的水壶正准备畅饮一番之时，手一滑，不慎将水壶掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看见我们的饮用水被沙子吞噬后，大发雷霆：“你真是笨死了，喝水也能将水壶掉落在沙地上，现在倒好，没饮用水了，怎样生存！”我羞愧地低下头，x叔叔走了过来，对我们说：“好了，你们俩去把背包拿过来，我有办法让你俩喝上水，我俩凝惑不解，但也照做了。只见x叔叔从背包里取出小锄头、一个碗、打火机、一个铝制的烧锅，并吩咐我去捡些枯树枝。x叔叔先用锄头挖了个小坑，再把树枝放进去，用打火机点燃，同时表哥也在海边取了些海水倒进烧锅，放在火上蒸，不一会儿便得到了一锅淡水。表哥觉得很神奇，便用手蘸了点水送进嘴中尝了尝说：“这是我喝过最纯净、最甘甜的水了。” 　　时间如流水一般，天色不早了，愉快的一天结束了，我们坐上了回家的小船。 　　五年级神奇的探险之旅作文450字【四】 　　我是一名五年级的学生，我对外面的世界充满了好奇，我最喜欢探险，表哥为了完成我的心愿，叫上他鼎鼎大名的朋友xx，一起去热带雨林探险。 　　我们走入热带雨林已经有两天了，我原以为十分好玩，可进来以后才发现危险重重，高大的树林里除了鸟叫，就只有我踩落叶的声音，可危险也隐藏在这茂盛的植物背面，叶子后面可能隐藏着小蛛蛛，别看那蜘蛛个头小，它的体内可隐藏着巨毒，如果被它咬上一口，人立刻毙命。有时你从一截树枝经过，那截树枝可能会突然咬你一口，原来它是蛇伪装的，这一切对我们不是问题，因为我有探险专家xx，他带领着我们度过了一个个致命的陷阱。 　　xx拿起水壶，发现水不够喝了，于是就走去了河边，我们发现了一群河马，它们对着我们露出了锋利的牙齿，我都吓出尿了，xx说：“快走！我们打扰了它们的休息时间，我们去那边找水去。”在这个地方找水肯定没那么容易，那边有鳄鱼，东有一个，西有一个。这该怎么办，我们身上食物已经吃完了，我们寻找着可填饱肚子的东西，我们走了很远后，就看到了一条菜花蛇，我满脑子都在想吃掉它，于是xx把它抓住了，我们把它给烤着吃了，我们继续又往前走，我觉得我到了死亡的边缘了，这个热带雨林好像没有尽头，又走了好久，我一下子就哭了，表哥鼓励我说：“表弟，别伤心，坚持就是胜利，我们一定会成功的。”我还在坚持着，继续往前走，我发现了一条小河，我欣喜若狂，xx观察了说可以喝，我们喝饱了水。继续往前走了一段，我疾步向那里走去，忽然眼睛一亮，原来是几匹马，xx说：“有救了，”我还没走到就被别人拍了一下屁股，有人说：“快起来！太阳晒屁股了，你长这么大还尿床！”我一看xx不见了，我才知道，这是一场梦啊，我多希望我真的能跟xx一起探险啊！

神奇的探险之旅五年级作文400字篇一 　　周末我去爬山，一不小心掉进一个洞里，这个洞很深很深，又漆黑一片，我不知道在里面穿行了多久，终于感觉到自己飘落到地面上。我站在一片绿油油的草地上，周围是一片大森林，那些树又粗又高，仰起头都看不到树顶，怎么会有这么高的树呢？树下那个庞然大物是什么？它怎么会有那么长的脖子？这不是马门溪龙吗？远处那个背上和尾巴上都长着刺的是剑龙吗？他看上去可真威风。哇，我进入侏罗纪时代了吗？太惊险了。 　　“吼吼”远处传来巨大的吼声，不行我的找个安全的地方躲起来，我四处看了一下，附近就有一个山洞，我赶紧藏了进去，与这些庞然大物相比，我小的像一只蚂蚁。 　　我刚刚藏好，就跑来了一群小一些恐龙，是恐爪龙，他们围住一头比他们大好几倍的行动缓慢的恐龙，有咬脖子的，有咬腿的，但是那头大恐龙一晃脑袋，就甩掉了几只恐爪龙，这时大恐龙来了同伴帮他一起对付这群恐爪龙，终于赶跑了他们，哦，好样的。 　　突然，我藏身的山洞旁出现了一只凶狠的霸王龙，一双凶狠的眼睛盯着我看，他是想吃掉我吗？我来不及多想，向山洞深处跑去，突然一脚踏空，感觉向失重一样，等我反应过来，我又回到了现在。 　　侏罗纪太可怕了，再见，大恐龙们。 神奇的探险之旅五年级作文400字篇二 　　在那平淡无奇的一天，我做了个不寻常的梦！ 　　我坐在梁龙的脖子上看着书，就在我看的正入迷的时候我睡着了，但是又被梁龙的叫声吵醒了，我一看，呀！小恐龙要出生了，只见他慢慢地扒开壳，显得是那么的辛苦。终于！小恐龙出世了，大恐龙们欢呼着，梁龙妈妈也很开心。 　　恐龙们都来庆祝梁龙当妈妈了。这时，一波地震似的颤动在向我们逼近……是两只霸王龙来了，大家都知道霸王龙可不是吃素的，在恐龙界他是杀手榜上靠前的，可以一口咬死一个小生命。我们想找个地方藏起来的时候，他们把我和梁龙妈妈还有小宝宝围住了，梁龙妈妈把我们两个放在了背上使劲抛了出去，正好把我们扔在了霸王龙无法够到的一个小山洞里，吓得我都不敢喊疼。 　　一会儿，洞外安静了，我和小梁龙轻轻地爬出山洞，只发现一只满身是血的梁龙妈妈，我们赶紧抱住梁龙妈妈，看见梁龙妈妈一动不动，我哭的是稀里哗啦，小梁龙在旁边哀叫一声接着一声，天空忽然下起了雨，乌云密布，电闪雷鸣，忽然一道亮光从天边划过，顿时天崩地裂，我也被抛出了很远，看着梁龙妈妈和小梁龙离我越来越远，消失在天地间…… 神奇的探险之旅五年级作文400字篇三 　　侏罗纪是恐龙的鼎盛时期，在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为了地球的统治者，恐龙在6500万年前白垩纪的时候突然全部消失，成为地球上生物进化的一个谜，这个谜至今无人能解。因为科学家无法解开这个谜题，我偶然穿越到了侏罗纪，化身为考古学家，帮助他们破解这个谜题。 　　“轰隆隆”暴风雨来了，我找到一个树洞躲了进去，此时此刻我的心里想着：穿越过来也不给一件衣服穿，这样太容易受伤啦，而且不能观察恐龙。雨停了，我摘了两片芭蕉叶，做了一身衣服，可是我刚想出去，就被一只饥饿的小恐龙给拦住了，我们在那里比力气，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起来，于是我赶紧跑，恐怕再把它的妈妈给招出来了。 　　九个月过去了，冬天来了，有两只饥饿的食肉恐龙在相互残杀，因为它们没有食物，这时体现出了弱肉强食生存法则。在这一段时间我一直都在写观察记录，突然有一天发生了巨大变化，许多恐龙都死去了，于是我看了看记录，气温在急速下降。地球气候的陡然变化，气温大幅度下降，造成大气含氧量下降，恐龙无法生存，开始走向灭亡。我结束了科考活动，乘坐时光飞船回到现代，写了一本书名叫《穿越侏罗纪》，请大家耐心等待，这本书就要出版了。 神奇的探险之旅五年级作文400字篇四 　　3615年，人类发明了时光穿梭机，为了进一步了解恐龙，我带着我的两个助手做了观察研究。 　　一眨眼，我们就到达了目的地——恐龙时代。也是当时陆地统治者的时代。于是，马上开始寻找恐龙踪迹。我拿出生命探测仪，立刻在三百米辽远宽阔的土地上找到了百只大脚印，经分析，它的主人是雷龙，威武霸气。又听到森林里仿佛把天震碎的声音，我们前去勘察，发现成千盈百的雷龙和成群结队的三角龙。它们开始了一场激烈的战斗。三角龙很团结，威武的气势，团结的队伍，一点都不惧怕雷龙。比赛结束了，雷龙像是一群斗败的公鸡，跌三倒四，*滚尿流，伤亡惨重。三角龙却是横扫千军，威武澎湃的气势让对手不敢再侵犯。 　　“大战”看完了，我们这次又要寻找新型恐龙，生命探测仪立刻发出了信号。我们乘坐时光飞船以每秒110千速度飞快米的行驶。“哇”！我们惊呆了，一只头上长两个角，腿型比霸王龙还粗壮，行驶速度更是离弦之剑，空气都被它穿透了，这么厉害，就叫它天霸龙吧。 　　我们发射了一颗震爆子弹，把它困住，采取样本，乘坐时光穿梭机返回地球。 　　回家的路上，我们兴致勃勃地讨论着今天的研究成果。 神奇的探险之旅五年级作文400字篇五 　　2039年，已经成为探险家的我，我和朋友来到航天基地，乘坐的是2039号宇宙飞船，去到火星探险。这是地球人首次开放火星，所以这是第一艘载客开往火星的宇宙飞船。由于宇宙飞船的空间有限，所以每次只可载5人。 　　我们换上了最先进的宇航服，进入驾驶室，准备发射火箭，“一、二、三，点火”，随着火箭推进器的轰鸣声，火箭点火发射了，不久后，就来到了火星。 　　一出飞船，我就感到不太适应，在周围转悠了一会儿，就感觉和地球没啥区别，于是，就在这四处搜集有用的东西。 　　我在旁边找到了一大块铀矿石，惊讶地说：“这种矿石非常具有研究价值，可以带回去。”我开着采矿车，来到这里，用钻头采了一些铀矿石就回去了，我把这些矿石放上飞船，我又在火星的陆地上发现了一个机器人，我告诉朋友。我的朋友告诉了我，那是一个航天员，放在火星的探测机器人，他是来火星勘察地形的，我们坐上宇宙飞船，回到了地球，我把铀矿石给了长官。 　　长官仔细端详了这块铀矿石，然后面露笑容，惊喜地说：“这个很有价值。” 　　我们很高兴，看来我的这次探险之旅还是大有收获的。

热带雨林里有着人类没有发现的奇迹，让我们三人——知识渊博的生物学家老梁，鲁莽行事的表哥和我不畏艰险，勇往直前。刚进去几分钟，没有一丝阻挡，可是探险，并不是一路顺风的。伴随着一个又一个神奇的发现，这次探险显得更加危机重重，更加恐怖。果然，我们又听到了一声声熊吼，地面也越来越抖，老梁大声嚷道：“不好，有只棕熊正在向我们靠近，我们得做好准备，但是不能伤害棕熊。”老梁的话我和表哥都懂，我们俩不约而同地喊道：“收到！”棕熊看见我们，眼睛里时不时地流露出一股杀意，那巨大的嘴巴张了张，露出了一口尖牙利齿，我不知所措，一脸惊慌地问道：“怎么办？在这里等死吗？有没有什么办法可以离开这呀！”我急得抓狂，背上尽出冷汗，眼前不停地闪现着被棕熊撕碎的场面。表哥在旁边不慌不急地说：“怕什么，大不了出去跟它干一架就完了！”正准备冲出去，老梁赶紧阻止表哥：“不行，每个生物都有着自己的弱点，先不慌。”可是找了大半天，也找不到棕熊的弱点，老梁沮丧地说：“哎，要是有枪就好了。”“枪，等等，背包里有麻醉枪！”我仿佛抓到了救命稻草。可就在这时，天空闪过一道亮闪闪的雷电，倾盆大雨随即而来，雨越下越大，两米之外，简直就是双目失明的感觉。表哥气愤地哀嚎：“哎呀，真是的，现在难首难尾的，真是骑虎难下，这可怎们办呀！”生物学家反驳道：“不，我们还有一线生机，背包里还有靴子和雨衣，大家快穿上，赶紧离开这里，不要管那个大块头！”我们听了命令，穿着装备顺利逃离了险地。这次冒险之所以能够成功逃脱，是因为我们听从指挥，团结一心。果然，只有听从命令与团结，才能战胜一切！

暑假里我与知识渊博的生物学家朱叔叔，还有好奇心强、性格活泼的妹妹，一起去撒哈拉沙漠探险。

这册《XXXX》是我自编的“作文书”，它是我从X年级到X年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇…… 实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！ 但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~ 那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！！ 或者 在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。

1. 五年级了：描写运动会的作文 在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。 雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又 *** 上演。 当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，50米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。 自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。 总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。 著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。在几年以后，他们可以骄傲的说曾经参加过学校运动会。随着时间的流逝，我们慢慢长大，细心的我们会发现我们已经远远没有了曾经的 *** 和活力。特别是现在面对以后工作和考研的压力，参加活动的机会更是少之又少。为何不趁青春年少，为自己留下一些永恒的回忆呢？所以，只要是参与了的选手都是最可爱和最棒的！ 使命在很多时候是别人给的，在自己的生活学习中必须去做一些自己喜欢或者不喜欢的事情。但是，有些也是自己附加给自己的，特别是在社会竞争力激烈的今天，给自己一些锻炼的机会也是给自己更多成功的机会。绿茵场上的表现是自己人格魅力的体现，也是自己能力的昭示。无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都是光荣使命的胜利完成。 在绿茵场上洒过汗水的朋友们，正是由于你们的积极参与，所有的人才那么活力四射。在全民健身进行的如火如荼的今天，正是大家的昂扬斗志，才换回了国际奥组委对北京的信任。2008北京奥运会，有你的功劳，更因你的顽强拼搏而大放异彩。卧薪尝胆之后，必将是梅花香自苦寒来的喜悦。 突然想起了悉尼奥运会时CCTV-5经常放的一首歌：“……超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻…”这首歌是当时送给奔赴悉尼的每一位运动健儿，现在我想把它送给参加本次运动会的所有选手， 2. 五年级学生写一篇关于运动会的作文400字 沙洲小学的校园里，传来了一阵阵“加油”声，在干什么呢？噢，原来他们在举办一年一度的春季运动会。 首先出场的是一年级的跑步，你可别小看他们，别看他们个子小，跑步的姿势非常标准，不一会儿就到终点了。 接下来是我们班的男子100米，裁判老师吹了一声口哨，运动员就像脱缰的骏马一样急速地向前奔去。我们啦啦队在旁边拼命喊着：“五（1）班，加油……”最终我们班的缪祺得了第二名的好成绩。 然后是男子400米，运动员们个个摩拳擦掌，有的东张西望，好像在观察对方有没有动静，有的埋着头，一边低头一边想，好像在想对方会下什么方案，我该下什么方案，有的练着热身运动，在为比赛而做着充分的准备运动，等口哨一响，运动员们像一枝枝离弦的利箭一样飞了出去。运动员们足下生风，你追我赶，一个个汗流浃背，谁也不甘示弱。开始我们班的祁栋明前两圈还可以，可是，后面几圈就不行了。我们一看，着急了，我也是啦啦队的一员，拼命喊到：“五（1）班，加油，不能输，”喊得我们嗓子都冒烟了。这一喊可真有用，一下子飞奔出去，获得第三名。 我们班的跳远、跳高，也相当不错。最后，在五年级组获得第一名。 运动会结束了，我们都为运动员们感到非常高兴。有的竖起手指喊“Ye!Ye！”有的笑的合不拢嘴……特别是运动员个个神采奕奕，脸上写满了成功的喜悦。为班级挣了光，希望下次再得第一名。 3. 五年级的校运会作文怎么写 星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。 比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。 比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。 他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。 听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。 好不容易轮到五年级。 我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。 这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头， *** 脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。 我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。 忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。 我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。 比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。 校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。 4. 五年级上册运动会作文怎么写,要写的很具体 大家期待已久的运动会终于到来了。 今天早上，晴空万里。激动人心的运动会开幕式，终于被盼来了。 我校师生来到了宽阔的操场上，那骄阳烈焰，可并比不上我们那颗炽热澎湃的心。 我们静静地观看着。一个又一个班的同学，斗志昂扬地迈着整齐划一的步伐，向着前方走去。 近了，更近了，终于轮到了我们班。 我们每一位同学，怀着激动的心情，站在了跑道上。踏出了坚定的步伐。我们坚定，自豪地踏着步走上前去，激昂地喊出了我们的口号…… 此时此刻，我们的心中或许有种念头在涌动。这或许就是青春。在运动场上，在人生的道路上，我们在不断地奔跑着。欢笑的我们，努力的我们，胜利的我们……这一些片段都是我们美丽的回忆。 在运动会上，不需要太多的顾虑，勇敢地向着前方的终点奔去，失败了，站起来重新来过。成功了，继续努力奋斗。 5. 五年级开运动会作文要写推实心球 金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。一个个班级排着整齐的队形，挥舞着手中的道具大踏步走来。他们面带笑容，昂首阔步，展现出少年特有的朝气与活力。他们的表演为整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来.在大家的脸上透露出青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来。运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。看那田径场上的运动员，当“砰”的一声枪响后，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点.个个不甘示弱，前后身影不停地轮换着。引得在场的观众兴奋不已。其实无论选手是否获得第一，都会得到观众的赞美、鼓励。因为在观众心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。再看跳高场上，运动员们眼神专注地盯着前方的标高，随着标高的步步上移，他们脸上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳过眼前的高度，同时也像是在挑战自我.再看那实心球赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱，成绩越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 师生的热情豪未减退，最紧张的时刻总是聚集在接力赛上。裁判员手中的旗刚落下，运动员便争先恐后地跑起来了。顿时，加油声不绝于耳。渐渐的，差距拉开了。当冲过终点时，大家爆发出了胜利的欢呼。这一刻，"团结就是力量”这句名言深深地刻在我的心中。 随着比赛的最后一声枪响，运动会在全校师生的共同努力下，顺利地降下了帷幕.它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在运动会上赛出了成绩，赛出了水平，赛出了友谊，赛出了风格.发扬了友谊第一，比赛第二的精神，从运动员的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，创造了更多的美好和辉煌。 6. 运动会作文500五年级作文怎么写 运动会 学校一年一度的运动会马上就要举行了，我和同学们怀着激动的心情来到学校，准备在这次运动会上再展雄风。 其实昨天我是有点怪“老天爷”的，本来好好的天气说变就变了，运动会的计划也泡了汤。今天天公作美，万里无云，这让我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了， *** 一响，我就飞奔进了教室，等待老师的安排。 我们听从学校的安排来到操场上，那里已经有好多同学和我一样，满怀 *** 的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的冲向终点，结果在我们的齐心协力下，终于梦想成真，夺得了年级比赛第一名。全班同学都在欢歌跳跃，我们好开心啊！ 50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老师笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老师的期望。 这次的运动会我好开心，同时也让我知道失败只要不气馁，成功的机会还有很多，我一定要吸收教训，相信我一定能做的更好。 7. 五年级运动会日记 今天学校开了运动会，我真高兴呀真高兴，真高兴呀真高兴，真高兴呀真高兴。。（省略350字）或在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。 一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。 当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这感受远比成绩要丰富的的运动员，也个个摩拳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望运动会展示学生青春与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩 8. 五年级日记《运动会》300字 开幕式真热闹，有的班级拿着彩色的板子，有的拿着彩色的五角星，还有的拿着彩带······当学校领导宣布运动会正式开始的时候，鼓声响起来了，气球飞起来了，彩带摇起来了，整个大操场一片欢声笑语，成了快乐的海洋。 开幕式结束后，紧张激烈的比赛开始了，我参加了100米。我和我的好朋友*嘉昱在一起跑（事实上是想看看儿子的实力，找老师开的后门，找了一个没人的赛道，把儿子塞了进去，真正的赛册上根本就没儿子的名字呢。）我很紧张，枪声一响，我奋力向终点跑去，终于跑赢了比我大一岁的卢嘉昱，获得了小组第四。（呵呵，事实上就是小组倒数第二，不够和够行的，因为笑笑的年龄在班上是最小的啊） 在这次运动会上，我们班获得了很好的成绩，最激动人心的四在20乘50的接力赛里，很多班级都掉棒了，而我们班一次也没掉，再加加上我们团结一心，又跑得快，所以得了三年级第一。我们班的*焱夫得了两枚银牌，刘李嘉诚得了一枚铜牌，我们班的总分在全年级排名第四，你说棒不棒？ 今天烈日当空， *** 辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很高兴，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的亲子运动会现在开始了！”全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五能文能武，第一第一非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！ 今天的运动会项目可丰富了，有家长跳长绳，有家长和孩子越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？"在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。 汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的五年级看图作文9篇，欢迎阅读与收藏。 五年级看图作文 篇1 开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。 看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇!同学们买了这么多好东西啊!“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊!!哼，你们有吗??”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切!这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢!”“哇!”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么!”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的VCD、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦!!”“是啊，你可以当我们女同学的大王!!” 正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻!我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子…………好多啊!!起码也要上百元呢!不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比,而乱挥霍父母的血汗钱啊!!况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯!!父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的!而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩!不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊!互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊! 五年级看图作文 篇2 今天我看到了一张很有意思的图画。我把图上的故事讲给你们听吧。 星期一，三年级一班的张老师发现丁丁没来上学，又没有办法和他的家长联系。张老师很着急。下午放学后，张老师把作业改完了，吃了一点东西就急急忙忙到丁丁家去了。 她按响了丁丁家的门铃，丁丁妈妈把门一打开，看见是张老师，连忙说：“张老师您来啦，快请进！”就把张老师请进了屋。一进屋，张老师就问：“今天丁丁怎么没去上学呢？”丁丁妈妈连忙说：“对不起，忘了向您请假了。丁丁感冒了，我带他去医院了。”张老师摇摇手说：“没关系。好些没有？我来给他补补课吧。” 丁丁妈妈把张老师带到丁丁房间，丁丁躺在床上看到张老师，就叫了一声“张老师好！”妈妈对他说：“丁丁，张老师来给你补课的。”丁丁连忙说：“谢谢您。”张老师坐下来给丁丁补课。妈妈就去给张老师倒了一杯水。 不知过了多长时间，张老师把今天上课的内容全部给丁丁讲了一遍，一直到丁丁懂了为止。张老师要回去了，把门打开一看，天已经很黑了，天上布满星星。丁丁妈妈担心张老师，张老师从包包里拿出一个手电筒，笑着说：“不要紧，我有这个。我走了，丁丁好好在家休息几天埃”丁丁说：“谢谢您，张老师。”张老师说：“不用谢，你的感冒什么时候好了再去上学，我明天再来。” 张老师出门了，丁丁和妈妈把张老师送出门。张老师打着手电筒回家去了。天上的月亮开心地对着张老师笑呢？ 五年级看图作文 篇3 在一个晴朗的黄昏后，小学生们放学后急切的跑到一个破房子后的空地上分成两拨儿玩足球。球赛十分精彩，吸引来了许多人来观看有小学生，也有大人。 那个守门员，腿上虽然已经擦伤了一块用白药布绑了起来，但依然坚持上场。只见他双手带着皮手套、双腿叉开、身体前倾、眼睛目视前方，仿佛随时都准备要再接住几个险球。球门是搭在左右两边的一个用书包和帽子搭成的简易球门，他后面还有一个守门员的候补小男孩，他身穿红色上衣，努着嘴十分想成为新的守门员。 在旁边的.长凳上，还坐着七八个观众，他们表情紧张的注视着踢球的那一方。可单独只有一个抱着洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比赛谁胜谁负跟她都没关系。还有一个身穿青绿色的上衣的小女孩，她只是一个凑热闹的路人。还有四个旁观的小学生，第一个小学生带着红帽子，身体使劲往前伸，生怕错过精彩的片段。另外是一个盘着头发的小女孩，她好像是对足球很感兴趣目不转睛的注视着精彩的足球比赛。那个带着蝴蝶结的小女孩，索性站了起来，好像她好像她已经融入在了这场球赛中。还有一个皮肤黑黑的小男孩，他搂着自己的弟弟，两人都全神贯注的观看比赛，但是他带来的白色哈巴狗却对球赛完全不感兴趣趴在地上呼呼大睡。看得最入神的就数一个大叔了，他穿着西服、戴着礼帽，脸上还浮着微笑，好像在回忆着自己小时候在球场上的讽爽英姿。 这场球赛还在激烈的进行着，太阳也已经在慢慢偏西。 五年级看图作文 篇4 一天上午，一群小朋友一起在公园里踢足球。 他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面，先把球抢了过来。小亮比他动作还快，一下子又把球抢了过去五年级下册语文第二单元作文看图写话大全作文。他踢着踢着，觉得自己不行了，就高声地喊：“小军！站左边！”不但小军站到了左边，别的小朋友也跑到了左边 小亮就往左边传，由于踢得太高，足球像炸弹一样落了下来，砸到了小华的头。这时，大家都闻到了一股火药味。 小亮赶紧走到小华身边，对他说：“对不起，你没事吧？”小华拍拍脑袋笑着说：“我没事，我原谅你，咱接着玩吧！”大家又开始玩了。 他们把足球踢来踢去，足球像“地老鼠”一样在地上窜来窜去。他们玩得热火朝天、大汗淋漓、汗流浃背、兴高采烈。 五年级看图作文 篇5 一天，小明和小红去上学，他们走着走着，闻到一阵臭味，他们往前走，看见一个蓝色的垃圾桶，垃圾满地都是。 小红说：“是哪些人这么不讲卫生呀！垃圾到处都是，真不文明！”“对呀。”小明看着垃圾说：“现在的人太不讲文明了！”他们对着垃圾摇了摇头，叹了一口气。 小红说：“小明，快点过来，我们一起把垃圾扔进垃圾桶吧！”“好的！”小明说，但小明想的很全面，他从书包拿出一张纸，一支铅笔趴在地上写着什么。小红自言自语说：“看来小明有更好的主意，那我自己来收拾吧！”小红就用干净的双手，把垃圾一点一点的扔进了垃圾里面。这时，小明也写完了，他给小红看了看，小红一看完，就笑着说：“哈哈，真好！文明――只差一步。” 小明与小红一起把这一张纸贴到了垃圾桶的外壳上，小明说：“这句话的意思是：你只需要跨出一步，就可以够到垃圾桶，也为世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小红应道：“不止要把这里收拾好，也要呼吁大家文明起来。” 现在的科技发展的越来越快，人类渐渐不懂得文明，让我们从小做起懂得讲文明。 五年级看图作文 篇6 在一个夕阳如血的停晚，乔尼和一一在回家的路上，为了快点回家写完作业能早点儿出去玩，所以他们就走了公园的近道，走在那条鸟语花香的樱花小道上时，他们看见了一样与四周的景色形成巨大对比的东西——一个垃圾桶，那个垃圾桶旁有许多乱糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，让人看了就想呕吐。 乔尼和一一看了之后，一一马上有了反应，从书包里掏出回家准备做手工的手套，捧着垃圾送入垃圾桶里，乔尼说：“哟！我心灵手巧的姐姐也会做这种事呀！”说：“哼，就知道说风凉话，还不过来帮忙！”乔尼却一动不动，他说：“我想到了！”一一问他：“你想到什么了？”乔尼说：“保密。” 乔尼从书包里掏出了回家准备画画的纸和笔，把纸在地上铺开，拿起笔，趴在地上写着什么，在乔尼写字的时候一一已经把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦着汗。 不一会儿，乔尼也写完了，从书包里拿出胶水，把标语贴在垃圾桶上。“姐姐，快过来看我写得怎样？”乔尼说：“嗯，不错，文明只差一步。”一一说：“哈哈，不错吧！”乔尼对着自己竖起了大拇指，一一说：“你写得不错，我的行动也不错，我们真棒！”一一对自己竖起了大拇指。 第二天没有人再那儿乱扔垃圾了。 在这篇漫画中，我得到的启示是：人一定不要乱扔果皮纸屑。 五年级看图作文 篇7 洛阳城里秋风乍起，金黄色的落叶宛若一只只美丽的蝴蝶在天地间翩然飞舞。 现在正值金秋时节，可张籍并不在意这些美景，他漫步在大街上。一片落叶飘落在他的肩头上，他把落叶握在手心里，望着它，他的目光有些黯淡，嘴角微微抿着。他望着天，眉头皱了起来，长叹了一口气。 他喃喃着：“哎，不知母亲的咳疾是否有好转，妻儿上要伺候公婆，下要照顾儿女，难免有所辛劳，现在正值战乱，不知他们是否安好，唉。” “这不是张兄吗？”一阵声音打破了张籍的沉思。 张籍一看，眉头舒展了开来：“原来是王兄啊！” 王先生问：“你我久别重逢，理应高兴才是，可你为何有些悲伤？” “唉，别提了，我的亲人都远在他乡，可又没人帮我捎信，有什么办法呢？” “他们住在哪儿？” “他们住在乌江。” 王先生说：“我正因为公干，要去那儿一趟，我帮你捎吧！” 张籍二话不说，冲进房里，拿出纸和笔就开始写，可要说的话太多了，竟不知从何写起，这时，王先生在外面催：“快点！” 张籍终于写完了，当王先生正要出发时，张籍又把信拆开来看，生怕漏写了什么，王先生把信抢了过来，说：“我赶时间！”说完便骑马而去。 望着王先生的背影，张籍松了一口气。 五年级看图作文 篇8 刚进入红梅公园，就有梅花香冲着鼻子来，味道特别“甜”呢！ 不一会，我和爸爸一起走到了梅花园，里面有三种颜色的梅花树，分别是粉红色、白色、红色。它们的形态特别有趣，有的身体紧靠在另一个梅树的身上，嘴对嘴，像在窃窃私语；有的梅树枝条被折成180°，指着对方；有的枝干细小，弱不禁风；还有的梅树不是很高，但枝干遒劲，粗壮有力啊！ 就这样仔细地看了一会，爸爸开始对着梅花拍起近照来，我也凑热闹地近距离观察梅花的形状，发现好多梅花还是花苞，正含苞欲放呢，就像刚出生几天小孩的迫不及待“眨”开了自己的眼睛。 在回家的路上，我想起了王安石写的《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来古人早就喜爱梅花不畏寒冷的坚强品质啊。 红梅公园每年的梅花展我都参加过，今年去得早，感觉它更芬芳、更美观，含苞欲放的花苞给我留下了很深的印象。 五年级看图作文 篇9 黄昏时，一群孩子放学了，他们在一片空地上踢足球。旁边还有9个人在旁边全神贯注观看着球赛。 几个小同学把书包和帽子当作球门，球门中间还有一位黄皮肤、上穿黑色马夹、下穿蓝色短裤。腿上还有上一次比赛时的伤痕，可他一点都不在乎，还继续半蹲着，叉开腿，目不转睛的看着发球的人。他的后面有一个身穿红色、穿着布鞋的小男孩，他等着前面的小男孩下场，想大显身手，让观看球赛的人瞧一瞧他的厉害。 旁边的8个人都在看着这精彩的足球比赛。最后面的是一个小哥哥带着他的小弟弟和他的小狗被他们这足球比赛，小狗没心情看足球比赛，就趴在地上睡着了。前面的一位小姑娘头上戴着一个蝴蝶结，她被前面的人都挡住了，所以就站了起来，看发球的人是怎样发的。还有一个正趴着看球赛，因为前面有两个高个子的小女孩和一个绅士。小女孩正抱着他最心爱的小娃娃看球，而那位绅士看着球赛，回味起了自己小时候的足球比赛。终于有一个球进去了，而几位观众都高兴地喊道：“好！好！” 这场精彩的足球比赛正在热烈的进行着，双方还在紧张的比赛。而那些观看的人也很紧张，他们想着谁会进球呢？

傻逼大概是刚才那。都

！！！！！

一天， 天气晴朗。小明和一群小伙伴们到一片绿油油的草坪上踢足球。他们分为两队，一队是红队，一队是黄队。小明在黄队是队里的飞毛腿。在一声哨声下，足球从各个人身旁冲过，红队里的小刚一下一个飞毛腿，把足球踢得高高的，远远的。“呀，踢进黄队的网里了！”红队的队员们激动地拼命为他喝彩，有些激动得太厉害的将小刚高高抛起。这使黄队队员们愤怒极了，飞毛腿小明可生气呢！他一脚就把足球踢得远远的，足球在地上骨碌骨碌地滚动着，小明气鼓鼓的，脸颊边流下了透明的汗珠，噘着小嘴，紧追不放。直追到一个阿姨家的窗前，窗台上放着那个阿姨最心爱的一盆红艳艳的月季花。小明实在太生气了，一脚把足球踢到半空中，足球顺时间从半空中直掉下来，把窗台上的那盆月季花打翻了。小明见情况不妙，立即抱上足球到那位阿姨的家门口。“咚咚咚”，小明轻轻地敲了几下门。吱-----的一声，门开了，他面前站着一位阿姨，阿姨亲切地说：“请进”，小明让阿姨坐到沙发上，小明说：“阿姨，对不起，我把你的花盆打碎了。”阿姨说：“没关系，你真是个诚实的孩子！”小明心里甜滋滋的，高高兴兴地回家了。 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽 子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

都是双数

还有一个课前三分钟

【答案】： 一、1、0，2，4，6，8 2、0 5 3、2，4，6，8，10 1，3，5，7，9 4、10 5、186，188，190，192，194 6、2 二、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 三、1、23，97，59，285，125 2、78，136，560 3、78，136，5604、560，285，125 5、560 四、1、201，205（答案不唯一） 2、102，502（答案不唯一） 3、250，520（答案不唯一） 五、1、5730，5732，5734，5736，5738 2、5730，5735 3、5730 六、1、2 4 6 8 12 24 2、（1）11 （2）21

【答案】： 一、1、5 7 35 35 5 7 2、24 6 6 24 3、1，2，3，4，6，8，12，24 4、5，10，15，20，25，30（答案不唯一） 5、有限的 1 它本身 6、无限的 它本身 二、1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 三、1、A 2、C 3、B 4、C 四、19 24 54 6或12

【 篇一 】 　　教学要求①使学生进一步理解整除的意义。②使学生掌握整除、约数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辨证唯物主义思想。③培养学生抽象概括与观察思考的能力。 　　教学重点约数和倍数的意义 　　教学难点理解除尽和整除，约数和倍数等概念间的联系和区别。 　　教学过程 　　一、创设情境 　　1、计算下面三组题。 　　（1）23÷7=（2）6÷5=（3）15÷3= 　　11÷3=1.8÷3=24÷2= 　　2、观察并回答。 　　（1）上面哪个算式中的第一个数能被第二个数整除？ 　　（2）在什么情况下，才可以说“一个数能被另一个数整除”？ 　　（3）如果用整数a表示被除数，整数b（b≠0）表示除数，可以怎样说？（让学生看教材第49页关于“整除”的一段话） 　　3、思考：我们在说一个数能被另一个数整除时，必须具备哪几个条件？ 　　①被除数、除数都是整数，除数不等于0 　　明确三点②商必须是整数缺一不可 　　③商的后面没有余数 　　4、除尽与整除的区别与联系。 　　（1）像6÷5=1.21.8÷3=0.6我们只能说第一个数能被第二个数。 　　（2）除尽被除数和除数（不等于0），不一定是整数，商是有限小数，没有余数。 　　整除被除数和除数（不为0）都是整数，商是整数，没有余数。（三整无余） 　　师：一个数能被另一个数整除表示的是两个整数之间的一种关系，它们还有另一种关系，这就是我们今天要学习的约数和倍数关系（板书课题：约数和倍数的意义） 　　二、探索研究 　　1．小组学习--约数和倍数的意义。 　　（1）让学生看教材第50页有关约数和倍数的一段话。 　　（2）小组讨论：两个数在什么情况下才有约数和倍数关系？“约数和倍数是相互依存的”是什么意思？ 　　（3）在复习的第1题中，请你指出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的约数？为什么？ 　　（4）倍与倍数意义一样吗？ 　　如：15是3的倍数，表示15能被3整除。 　　1.5是0.3的5倍，5倍表示1.5除以0.3的商。 　　（5）注意事项。让学生看教材第50页的注意。 　　三、课堂实践 　　1．做教材第51页的“做一做”。 　　2．做练习十一的第1题。 　　3．做练习十一的第2题。 　　4．做练习十一的第3题。 　　5．做练习十一的第4题。 　　60的约数有。 　　6的倍数有。 　　四、课堂小结 　　学生小结今天学习的内容。 　　课后反思： 　　给学生以丰富的材料，让他们在感性认识的基础上，通过主动的探索学习掌握概念。 　　 【 篇二 】 　　教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页 　　教学目的： 　　1、进一步理解和掌握整除的意义。 　　2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依 　　存关系，渗透辨证唯物主义思想教育。 　　3、让学生通过小组合作、交流，尝试解决问题；培养学生的 　　数学交流能力和合作能力。 　　4、激发学生的学习兴趣，通过自学、讨论等方式的学习，培 　　养学生自主学习能力。 　　教学准备： 　　1、两张卡片、2、多媒体演示课件 　　〔评析〕为了体现当今新的教育观，即在课堂教学中，不仅要使儿童掌握一定的数学基础知识和基本技能，同时还要有目的去培养学生的数学能力。所以制定的目标体系全面、恰当。 　　教学过程： 　　一、复习整理、进一步理解和掌握整除的意义 　　1、整除的含义 　　①让学生在小卡片上写一道除法算式 　　②黑板上展示学生的除法算式 　　〔评析〕学生的学习材料是自己寻找的，而不是教师或书本给定的材料，它们来源于学生自己，这样的学习，可以使学生一开始就处于积极状态，使学生对学习充满着兴趣，学生乐于继续学习下去，而无须教师强迫学生学习。 　　③教师提出问题：A、哪一道除法算式的被除数能被除数整除 　　B、在什么情况下，才可以说“一个数能被另一个数整除” 　　④让学生分小组合作、交流，解决以上两个问题 　　⑤学生交流完毕，每小组派代表汇报本小组研究成果 　　〔评析〕让学生合作、交流，尝试解决问题，这样的教学即给了学生一个人人参与、自主探索的机会，使学生理解和掌握了知识；又使学生在平等、自由、真诚悦纳的情意关系中学会了与人共处。 　　2、抽象概括整除的概念 　　①师：如果用字母a表示被除数，用字母b表示除数，在什么情况下，a能被b整除？ 　　②生：略 　　③师：让学生完整地概括整除的意义 　　〔评析〕由于学生对整除的含义有了进一步的理解。所以通过学生讨论，师生对话，抽象概括出整除的概念，这样的教学，符合学生的认知规律，同时可培养学生的抽象概括能力。 　　3、巩固练习 　　①下面哪一组的第一个数能被第二个数整除 　　17和549和73.6和1.210和10 　　②下面四个数中谁能被谁整除 　　2、3、6、12 　　〔评析〕概念初步后，为了有效巩固，恰到好处增加了练习，练习题设计时，考虑到不同学生的发展，增加了开放题，这不仅激发了学生的学习兴趣，而且又加深了学生对整除的理解 　　二、新知教学，了解约数和倍数的意义 　　1、提出问题，看书自学 　　①在什么情况下，a是b的倍数，b是a的约数。 　　②约数和倍数中的数一般指什么数？不包括什么数？ 　　③你能仿照书中的（例1）举一个例子，说明一个数是另一个数的倍数，另一个数是这个数的约数 　　2、学生自学，并回答问题及举例、说明理由。 　　〔评析〕教师提出问题，学生带着问题去自学，这样的学习，即体现了学生在课堂教学中的主体地位和作用，又培养了学生独立思考及自学能力。 　　3、明确约数和倍数的关系 　　根据实例提出问题：45能被15整除，能不能单独说45是倍数、15是约数，为什么？ 　　生：略 　　师生共同小结：约数和倍数是相互依存的关系，不能单独地说一个数是倍数或约数。 　　〔评析〕通过以上的学习，学生明确了一个数是否是另一个数的倍数或约数时，必须是以整除为前提，约数和倍数是相互依存的概念，不能独立存在。突出了教学的重点，准确地把握了教学关键。 　　4、巩固练习 　　①下面每组数中，谁是谁的倍数？谁是谁的约数？ 　　36和97和1445和451和100 　　②下列数中，谁是谁的倍数？谁又是谁的约数？ 　　1、2、6、12 　　③游戏 　　规则：老师出示一个数，看你手中的卡片是否符合老师提出的条件，符合的请举起你的卡片。 　　a、我是12，12能整除谁？ 　　你们是我的什么数？我又是你们的什么数？ 　　b、我是19，谁是我的约数？ 　　c、我是2，谁是我的倍数？ 　　d、我是1，谁是我的倍数？（小结：1是所有自然数的约数） 　　e、让全体同学举起卡片，让具有数字6的同学指出自己的约数 　　〔评析〕练习题设计时，考虑到不同的学生要有不同的发展，即有层次，又有坡度，形式又有多样。即重视基本知识的训练，同时还将知识性、趣味性有机地结合。学生兴趣盎然，思维敏捷。通过练习，即巩固了知识，又使全体学生不同程度得到了发展 　　五、回顾反思，谈各人的收获。 　　师：今天我们研究了什么？又是怎样研究的？你有什么收获？ 　　〔评析〕让学生总结本节课学习的方法，并谈自己的收获，这个过程不仅使学生明白了许多道理，而且使学生加深了对知识的理解和掌握；诱发了学生的创造性思维。学生的收获不仅只有知识，还包括能力、方法、情感等，学生体验到学习之乐，增强了学好数学的信心。 　　〔反思〕：素质教育的重要着眼点是改变学生的学习方式。实施素质教育就必须要以学生的发展为本，要改变学生在原有的教育教学条件下所形成的那种偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传输的学习方式，帮助学生形成一种主动探究知识、并重视解决实际问题的积极学习方式，这是一种有利于终身学习、发展学习的方式。为了倡导这种学习方式，使素质教育落到实处，笔者在设计约数和倍数的意义这一课时，采用了以问题为中心，在教师的指导下，让学生以合作交流、讨论、自学等形式主动地去获取知识、应用知识、解决问题，从而使学生的创新精神和实践能力的发展有了切实的落脚点。 　　综观整堂课，教师教得非常少，而学生讲得非常多，学生之间合作交流多，学生自主学习多，教师只是一个组织者和参与者，学生真正成为学习的主人，不仅积极参与每一个教学环节，切身感受了学习数学的快乐，品尝了成功的喜悦，而且不同的学生得到不同的发展，满足了学生求知、参与、成功、交流和自尊的需要。 　　 【 篇三 】 　　教学目标 　　1、掌握整除、约数、倍数的概念． 　　2、知道约数和倍数以整除为前提及约数和倍数相互依存的关系． 　　教学重点 　　1、建立整除、约数、倍数的概念． 　　2、理解约数、倍数相互依存的关系． 　　3、应用概念正确作出判断． 　　教学难点 　　理解约数、倍数相互依存的关系． 　　教学步骤 　　一、铺垫孕伏（课件演示：数的整除下载） 　　1、口算 　　6÷515÷323÷7 　　1.2÷0.324÷231÷3 　　2、观察算式和结果并将算式分类． 　　除尽 　　除不尽 　　6÷5＝1.215÷3＝15 　　1.2÷0.3＝424÷2＝12 　　23÷7＝3......2 　　31÷3＝10......1 　　3、引导学生回忆：研究整数除法时，一个数除以另一个不为零的数，商是整数而没有余数，我们就说第一个数能被第二个数整除． 　　4、寻找具有整除关系的算式． 　　板书：15÷3＝515能被3整除 　　5、分类除尽 　　除不尽 　　不能整除 　　整除 　　6÷5＝1.2 　　1.2÷0.3＝4 　　15÷3＝15 　　24÷2＝12 　　23÷7＝3......2 　　31÷3＝10......1 　　二、探究新知 　　（一）进一步理解”整除“的意义． 　　1、整除所需的条件． 　　（1）分析：24能被2整除，15能被3整除； 　　23不能被7整除，31不能被3整除；（商有余数） 　　6不能被5整除；（商是小数） 　　1.2不能被0.3整除；（被除数和除数都是小数） 　　（2）引导学生明确：第一个数能被第二个数整除必须满足三个条件： 　　a、被除数和除数（0除外）都是整数； 　　b、商是整数； 　　c、商后没有余数． 　　板书：整数整数整数（没有余数） 　　15÷3＝5 　　2、用字母表示相除的两个数，理解整除的意义． 　　（1）讨论：如果用字母a和b表示两个数相除，那么必须满足几个条件才能说a能被b整除？ 　　（板书：a÷b） 　　学生明确：a和b都是整数，除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除． 　　（板书：a能被b整除） 　　（2）继续讨论：在什么情况下才能说a能被b整除？（板书：b≠0） 　　学生明确：整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a）． 　　3、反馈练习． 　　（1）下面的数，哪一组的第一个数能被第二个数整除？ 　　29和336和121.2和0.4 　　（2）判断下面的说法是否正确，并说明理由． 　　a．36能被12整除．（） 　　b．19能被3整除．（） 　　c．3.2能被0.4整除．（） 　　d．0能被5整除．（） 　　e．29能整除29．（） 　　4、”整除“与”除尽“的联系和区别． 　　讨论：综合以上所学知识讨论，”整除“和”除尽“有什么联系？又有什么区别？ 　　（举例说明） 　　（二）约数、倍数的意义 　　1、类推约数、倍数的意义． 　　（1）教师讲解：15能被3整除，我们就说15是3的倍数，3是15的约数． 　　（2）学生口述： 　　24能被2整除，我们就说，24是2的倍数，2是24的约数． 　　10能被5整除，我们就说，10是5的倍数，5是10的约数． 　　a能被b整除，我们就说a是b的倍数，b是a的约数． 　　（3）讨论：如果用字母a和b表示两个整数，在什么情况下才可以说a是b的倍数，b是a的约数？（在数a能被数b整除的条件下） 　　（4）小结：如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）． 　　2、进一步理解约数、倍数的意义． 　　（1）整除是约数、倍数的前提．学生明确：约数和倍数必须以整除为前提，不能整除的两个数就没有的数和倍数的关系． 　　（2）约数和倍数相互依存的关系． 　　学生明确：约数和倍数是一对相互依存的概念，不能单独存在． 　　（3）反馈练习： 　　A、下面各组数中，有约数和倍数关系的有哪些？ 　　16和2140和2045和15 　　33和64和2472和8 　　B、判断下面说法是否正确． 　　a、8是2的倍数，2是8的约数．（） 　　b、6是倍数，3是约数．（） 　　c、30是5的倍数．（） 　　d、4是历的约数．（） 　　e、5是约数．（） 　　3、教师说明：以后在研究约数和倍数时，我们所说的数一般不包括零． 　　4、教学例2：12的约数有哪几个？ 　　（1）引导学生合作学习，讨论分析． 　　（2）汇报、板书： 　　12的约数有：1、2、3、4、6、12 　　（3）练习：15的约数有哪几个？ 　　（4）学生明确： 　　一个数的约数是有限的．其中最小的约数是1，的约数是它本身． 　　5、教学例3：2的倍数有哪些？ 　　（1）引导学生合作学习，讨论、分析． 　　（2）汇报、板书： 　　2的倍数有：2、4、6、8、10...... 　　（3）练习：2的倍数有哪些？ 　　（4）学生明确： 　　一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身． 　　三、全课小结 　　这节课，我们在进一步研究整除的基础上又学到了什么？通过学习你知道了什么？ 　　（板书课题：约数和倍数的意义） 　　四、随堂练习 　　1、下面的说法对吗？说出理由． 　　（1）因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是约数． 　　（2）57是3的倍数． 　　（3）1是1、2、3、4、5，...的约数． 　　2、下面的数，哪些是60的约数，哪些是6的倍数？ 　　3412162460 　　教师说明：一个数可以是另一个数的约数，也可以是某个数的倍数． 　　3、下面的说法对吗？为什么？ 　　（1）1.8能被0.2除尽．（）1.8能被0.2整除．（） 　　1.8是0.2的倍数．（）1.8是0.2的9倍．（） 　　（2）若a÷b＝10，那么： 　　a一定是b的倍数．（）a能被b整除．（） 　　b可能是a的约数．（）a能被b除尽．（） 　　五、布置作业 　　1、先写出下面每个数的约数，再写出下面每个数的倍数（按照从小到大的顺序各写5个） 　　101336 　　2、在下面的圈里填上适当的数． 　　六、板书设计 　　约数和倍数的意义 　　探究活动

有人说，生活的意义在于选择；有人说生活的意义在于坚持；也有人说，生活的意义在于充实；还有人说，生活的意义在于乐观；而我却要说生活的意义在于尝试！在我记忆的银河中，那是一次既难忘又大胆的尝试。那是在运动会上，同学们都参加了各种项目，看着他们摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，令我羡慕不已。因为没有勇气，觉得自己跑得慢不敢去尝试，怕跑最后一名而丢脸。就在这样的情况下，运动会的第一天过去了。终于到了第二天，在那天中午我已下定决心要和老师说自己报名800米赛跑，可当我见了老师又是犹豫不决，最后，我决定要大胆的尝试一次，我报名参加了800米赛跑。这毕竟是我第一次参加，心中难免会有些紧张，到我们去检录的时候，同学们一直在劝说我别紧张，要是坚持不下来，就走到终点，我点点头心中获得了力量。裁判员把我们领到各自的跑道上，让我们准备，一声枪响，我们就似撒了欢的野马，向前冲刺，眼看已有两名同学超过我了，我便加把劲，继续奔跑着。这800米看似简单，可跑起来还真是漫长，一路上，几名同学一直在为我加油，给我鼓励，让我坚持，那一阵阵加油声给了我力量，我一直坚持着，跑了一圈又一圈，最后终于到了冲刺的时候了，我努力的加快速度，当我在冲向终点那一刻，我是多么的激动，多么的高兴，冲过终点，我赢得了3号旗子，我高兴的挥舞着那旗子，那不仅仅是名次，还是一种坚持和鼓励，更是一次尝试！当我走向领奖台时，语文老师对我微笑，我知道那笑中蕴含着老师对我的鼓励、称赞。我领奖过后，同学们都在向我送来祝贺，在那一刻我领悟到了：只有敢于去尝试，才能知道最后的结果，如果你连尝试都不敢，哪能知道最后的结果，如果你连尝试都不敢，哪能知道最后是否成功，同时只有敢于去尝试，才会从中有所发现，有所感悟，生活的真谛就是敢于去尝试！

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【如何造句五年级】内容，供您参考。1、无论如何衡量，高盛都是一个家坚不可摧的公司。2、校长的现身说法，使人更加相信遇到危急情况应当如何自救。3、这真是旷古奇闻，如果不是亲眼所见，无论如何是不会相信的。4、如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。5、你这种得过且过的做事态度，如何能让上司信任。6、佛教源远流长，经典浩若渊海，这要看你如何去领悟。7、如何妥善处理这一问题，专家众说纷纭。8、假如发生了核战争，后果如何，简直是不堪设想。9、他身处逆境，四面楚歌，不知如何是好。10、他们很聪明，晓得如何随机应变。11、这边不满意，那边有意见，弄得我进退两难，不知如何是好了。12、神圣前日吩咐小人起造，如何又要拆毁？中国人民应当加倍努力，为完成自已的神圣任务而奋斗。13、若干年后，他们还会津津乐道当年如何在雨中苦候。14、不管珝珝如何对我绝情，我总是对她一往情深！15、不管别人的看法如何，他一想到自己能有今天的成就，就不免沾沾自喜。16、昆吾兄是如何能看出下面那个年头更多？请不吝赐教啊！17、不管他如何为自己辩解，他是这次事故的直接责任者，这是确凿不移的。18、面对毁灭性打击，如何过得怡然自得？19、像他这样信口开河，将来当选后政见要如何兑现？20、时代在发展，我们不能认为古调不弹是如何可惜。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

第一题：答案：第二题：答案：第三题：答案：第四题：答案：扩展资料这部分内容主要考察的是倍数的知识点：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。11的倍数，若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除，则这个数能被11整除。如264、3080和95949392、2+4-6=11×0，3+8-0-0=11×1，9×4-(5+4+3+2)=11×2，264、308和95949392都能被11整除。11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理。过程唯一不同的是：倍数不是2而是1。

五年级下册数学必背知识点如下：1、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最少的倍数是它本身，没有最大的倍数；如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的合也是这个数的倍数。2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。3、一般的如果a是整数，偶数可以用2a表示。奇数可以用2a+1表示。4、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。最小的偶数是0，最小的奇数是1。5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；1不是质数，也不是合数。

人教版五年级下册数学中有关倍数与因数的知识点都有哪些？ 是这个吗? 两个数共有的倍数是这两个数的公倍数，由于一个数的倍数有无数个，所以两个数的公倍数也是无数个。因此在写两个数的公倍数时要在最后写上省略号，其中最小数是这两个数的最小公倍数。找两个数的公倍要注意，一从小到大依次找，最后写省略号，二是不要简单认为两个数的最小公倍数是这两个数的积。 两个数公有的因数是这两个数的公因数，由于一个数的公因数是有限的，所以这两个数的公因数也有限的，其中最大的一个数是这两个数最大公因数。一分别写两个数的因数，二牫找公因数，三按要求填入集合图中不要溃漏。 五年级数学的知识点都有哪些？ 五年级有很多知识点啊，简单的计算，混合运算，应用题等等，总结起来也比较困难一些，要不也可以去ming si请教一下也是可以的 五年级下册数学日记 有关因数和倍数的 整数A（A不等于0）乘整数B（B不等于0）得到整数C，那么A和B叫做C的因数，C叫做A、B的倍数。 人教版五年级下册语文知识点有哪些？ 1．认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。 2．读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。 3．朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。 4．能用多种方法（借助词典，联络上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感 *** 彩，体会词句的表达的效果。 5．阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。 6．略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要蒐集资讯。课外阅读不少于25万字。 7．能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。 8．修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。 9．听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。 10．积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。 人教版五年级下册数学需要哪些教具 长方体，正方休。分数教具：圆形、、长方形。正方形、三角形纸片都可以。 人教版五年级下册数学第二单元有关2，5的倍数的特征的数学题，不要有关3的倍数的！ 1、面包店烤了85个面包圈，如果把这些面包圈每5个装一袋，能正好分完么？把你判断的理由有本单元学习的知识写一写。 2、张阿姨去超市买鸡蛋（所有鸡蛋的质量为整千克数），已知每千克鸡蛋的价钱是五元。张阿姨给了收银员50元，找回了12元。你认为收银员找的对么？为什么？ 小学新人教版数学三年级上册都有哪些知识点 第一单元1.登月2.正方形组成的图形3.减法塔第二单元1.整十数、整百数的除法2.大卖场中的乘法3.两位数被一位数除4.乘整十数、整百数5.用一位数乘6.三位数被一位数除7.用一位数除8.交换第三单元1.元、角、分——用小数表示2.千克、克——用小数表示3.千米、米——用小数表示4.米、厘米——用小数表示5.长度单位6.年、月、日第四单元1.平方米2.长方形与长方形的面积3.面积4.三角形第五单元1.乘乘除除2.灯市3.我们来认识图形4.它们有多大5数学广场——数苹果6.数学广场——分段7.问题解决——喜迎新年8.数学广场——放苹果9.小胖的家10.数三角形 五年级人教版数学下册的重点有哪些

只要有答案我一定要写。

因数和倍数：在整数除法中，如果商是整数而且没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。知识点：1. 因数和倍数是相互依存的。例如：12÷2=6，我们说12是2的倍数，2是12的因数。2. 一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，因数的个数是有限的。3. 一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。

一个数，既是300的因数，又是15的倍数，这个数可以是多少？？300的因数有：1，2，3，4，5，6，10，12，15，20，25，30，50，60，75，100，150，300既是300的因数，又是15的倍数，这个数可以是：15，30，60，75，150，300分别写出45和129的全部因数？？45的因数有：1，3，5，9，15，45129的因数有：1，3，43，129一个数只有两个因数，且这个数比20小，试求这个数？？这个数是质数：2，3，5，7，11，13，17，19

五年级下册数学必背知识点如下：1、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最少的倍数是它本身，没有最大的倍数；如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的合也是这个数的倍数。2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。3、一般的如果a是整数，偶数可以用2a表示。奇数可以用2a+1表示。4、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。最小的偶数是0，最小的奇数是1。5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；1不是质数，也不是合数。  

因数与倍数重要知识点．．．．．1. 因数、倍数概念：如果a×b＝c（a、b、c都是不为0的整数）我们就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。倍数和因数是相互依存的。 2. 一个数的因数个数是有限的，最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的倍数个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数。 3． 2、3、5倍数的特征。 （1）2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数。 （2）3的倍数的特征：一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。 （3）个位上是0、5的数都是5的倍数。 4．质数和合数。 （1）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）。最小的质数是2。 （2） 一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的因数叫做合数。最小的合数是4，合数至少有三个因数。 （3）1既不是质数，也不是合数。 5．质因数和分解质因数。 （1）每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。 （2） 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 例：30＝2×3×5 6．最大公因数和最小公倍数。 （1） 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。 （2）几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 7．互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。 8. 100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、97 9. 13的倍数：26、39、52、65、78、91、104、117 17的倍数：34、51、68、85、102、119、136、153 19的倍数：38、57、76、95、114、133、152、171 因数与倍数专项练习题．．．．．．．．．． 一.我会填. 1.一个数是3、5、7的倍数,这个数最小是( 105 ). 2.是3的倍数的最小三位数是( 102）. 3.三个数相乘，积是70，这三个数是（2 ）（ 5 ）（ 7 ） 4.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ 30 ），最大两位数（ 90 ）最小三位数（ 120 ）最大三位数（ 990 ）。 5.用8、5、1、0中三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（ 810 ）同时是3、5倍数的最小三位数是（ 105 ）。 6.100以内6和15的公倍数有（30、60、90）。 7.一个数最小倍数除以它的最大因数，商是（ 1 ）。 8.既是2的倍数，又是3的倍数，最小的一位数是（6 ），最大的三位数是（ 996 ）。 9.有两个不同质数的和是22，它们的积是（ 85 ）。 10．两个数是质数，那么它们的乘积是（ 合数 ）。 11.一个数是9的倍数，还是72的因数，这个数是（ 18或36 ）。 12.甲=2×3×5乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（ 6 ）。 13.把154分解质因数是（ 7 2 11）。 14.有两个连续自然数都是质数，这两个数的和是（ 5 ） 15.两个质数得积一定是（ 合数 ），两个合数的积一定是（ 合数 ）。 二．我会选。 1．下列各组数中，两个数只有公因数1的是（ C ）A.17和51 B.52和91 C.24和25 D.11和22 2．当a是自然数时，2a+1一定是（ A ）A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 3.在自然数中，能同时被2、5整除的数一定是（ C ）A.质数 B.奇数 C.个位上是0的数 4.a是21的因数，a+21的值有（ C）个A.2 B.3 C.4 D.5 5.要使四位数4 □27是3的倍数，□内应填（ B ）A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.2、6 D.任何数字 三．我会算（计算最大公因数和最小公倍数） 1.56和42 2.225和15 3.54、72和90 解：7 168 解：15 225 解：18 1080 4. 84和105 5.66、165和231 6.13、26和52 解：21 420 解：33 2310 解：13 52 四.我会列. 1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少?如果是三个连续的偶数,这三个数又是多少? 解： 三个自然数为 23 24 25 三个连续偶数为 22 24 26 2.一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？ 提示：找45和20的最大公因数 答：所锯成正方形边长最长是5厘米 3. 有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，也剩一箱，这车饮料至少有多少箱？ 提示：找3,5,7的最小公倍数，加1即所求结果 答：这车饮料至少有106箱。 5.班级要召开联欢会，同学们剪彩带布置教室，有三根彩带，分别长18分米，24分米，48分米，要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每段彩带最长多少分米？一共剪几段？ 提示：找18,24,48的最大公因数 答：每段彩带最长是6分米，一共剪成15段。 6.一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？ 提示：找60,35的最大公因数 答：地砖边长最大是5分米 7.甲、乙、丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次，有一天他们三个恰好在图书馆相会。至少又过多少天他们又在图书馆相会？ 提示：找3,4,5的最小公倍数 答：至少过60天他们又在图书馆相会。 8.级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？提示：找24,36,42的最大公因数 答：每组最多6人。每班分别可分4组 ，6组，7组 因数与倍数练习题一 一、判断题 ( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 ( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。 ( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 ( )5、5是因数，10是倍数。 ( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 ( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。 ( )9、任何一个自然数最少有两个因数。 ( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。 ( )11、15的倍数有15、30、45。 ( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。 ( )13、两个素数相乘的积还是素数。 ( )14、一个合数至少得有三个因数。 ( )15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。 ( )16、15的因数有3和5。 ( )17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。 ( )18、1是16的因数，16是16的倍数。 ( )19、8的因数只有2，4。 ( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。 ( )21、任何数都没有最大的倍数。 ( )22、1是所有非零自然数的因数。 ( )23、所有的偶数都是合数。 ( )24、素数与素数的乘积还是素数。 ( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )26、一个数的因数总是比这个数小。 ( )27、743的个位上是3，所以743是3的倍数。 ( )28、100以内的最大素数是99。 二、填空。 1、在50以内的自然数中，最大的素数是（ ），最小的合数是（ ）。 2、既是素数又是奇数的最小的一位数是（ ）。 3、在20以内的素数中，（ ）加上2还是素数。 4、如果有两个素数的和等于24，可以是（ ）＋（ ），（ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。 5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。 6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ ）。 7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。 8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ）个；a-b的差的所有因数有（ ）个；a×b的积的所有因数有（ ）个。 9、比6小的自然数中，其中2是( )的因数，又是( )的倍数。 10、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。 11、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的素数是( )，最小的合数是( )。 12、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。 13、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。 14、素数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。 15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是素数，也不是合数。 16、自然数中，既是素数又是偶数的是( )。 17、在20至30中，不能分解质因数的数是( )。 18、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（ ）、 ( )。 19、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（ ） 20、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（ ） 21、我是30的因数，又是2和5的倍数。（ ） 22、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（ ） 23、 根据算式25×4=100，（ ）是（ ）的因数，（ ）也是（ ）的因数；（ ）是（ ）的倍数，（ ）也是（ ）的倍数。 24、在1—20的自然数中，奇数有（ ），偶数有（ ）素数有（ ），合数有（ ）。 25、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是3 的倍数又是5的倍数有（ ）。 26、 48的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。最小因数是（ ）。 27、 用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（ ）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（ ）。 28、一个自然数的最大因数是24，这个数是（ ）。 29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。（共4分） 奇数是： 偶数是： 30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。（共5分） 素数是： 合数是： 31、按要求做。（6~7题共12分） 从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。 （1）组成的数是2的倍数有： （2）组成的数是5的倍数有： 。 （3）组成的数是3的倍数有： 32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数= 33、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。 三、选择题 1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 ①1 ②3 ③5 ④15 2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。 ①素数 ②因数 ③质因数 3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 4、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。 ①120个 ②90个 ③60个 ④30个 5、自然数中,凡是17的倍数（ ）。 ①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数 6、下面的数，因数个数最多的是（ ）。A 18 B 36 C 40 7、两个素数的和是（ ）。A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数 8、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1 9、1是（ ）。A 素数 B 合数 C 奇数 D 偶数 10、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。A 倍数 B 因数 C 自然数 11、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A 18 B 120 C 75 D 810 四、应用题。 1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少? 2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是素数，还是合数? 3、 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 4、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 因数与倍数练习题二 一、填空。（33%） （1）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 （2）24的因数有（ ）。 （3）下面的数中，把质数划去，留下合数。 2 9 23 27 28 29 31 35 37 39 51 （4）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 （5）两个都是质数的连续自然数是（ ）和（ ）。 （6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： ①是偶数的有（ ）； ②是奇数的有（ ）； ③有因数3的是（ ）； ④5的倍数有（ ）。 （7）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）。 （8）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。 （9）在0、1、7、8中选3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）。 （10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 （11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（ ），差是（ ）。 （12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、。 （13）凡是5的倍数，个位上一定是（ ）或（ ）。 （14）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。 （14）67至少要加上（ ）就是3的倍数。 （15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。 二、判断题。下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。并订正。（8%） （1）在自然数中与1相邻的数只有2。………………………………………（ ） 订正： （2）3的倍数，一定是9的倍数。……………………………………………（ ） 订正： （3）奇数都比偶数小。…………………………………………………………（ ） 订正： （4）质数的因数只有一个。……………………………………………………（ ） 订正： （5）个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。……………………………（ ） 订正： （6）一个数的因数的个数是无限的。………………………………………（ ） 订正： （7）质数一定是奇数，合数一定是偶数。…………………………………（ ） 订正： （8）两个质数的和一定是偶数。……………………………………………（ ） 订正： 三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（8%） （1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（ ）。 ①大于3 ②等于3 ③是3的倍数 ④小于3 （2）一个合数至少有（ ）。 ①一个因数 ②二个因数 ③三个因数 ④四个因数 （3）87是（ ）；41是（ ）。 ①合数 ②质数 ③因数 ④倍数 （4）既不是质数又不是合数的是（ ）。 ①1 ②2 ③3 ④4 （5）42÷3＝14，我们可以说（ ）。 ①42是倍数 ②3是因数 ③ 42是3的倍数 ④42是3的因数 （6）两个奇数的和（ ）。 ①一定是奇数 ②一定是偶数 ③可能是奇数也可能是偶数 ④一定是质数 （7）几个质数之积一定是（ ）。 ①奇数 ②偶数 ③合数 ④质数 （8）5和7都是35的（ ）。 ①奇数 ②偶数 ③因数 ④倍数 四、解方程。（6%） （1）X ÷ 36＝0.4 （2）8X－9.1＝22.9 （3）36＋2X＝78.6 （4）4×0.9＋3X＝46.2 五、列方程解文字题。（4%） （1）一个数的13倍加4与1.7的积，和是162，这个数是多少？ （2）一个数的3倍减去5.8，差是13.4，求这个数。 六、按要求完成下列各题。（41%） （1）在圈内写上合适的数。（4%） 60的因数 50以内6的倍数 （2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10%） ①奇数 ②偶数 ③3的倍数 ④5的倍数 ⑤既是2的倍数，又是5的倍数 （3）在括号里填上适当的质数。（8%）①8=（ ）＋（ ） ②12=（ ）＋（ ）＋（ ） ③15=（ ）＋（ ） ④18=（ ）＋（ ）＋（ ） ⑤24=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ） （4）在1～100的自然数中写出9的所有倍数。（4%） （5）在□里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。（写出所有填法）（6%） □8 4□6 2 3□1 （6）写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。（每种写两个数）（6%） ①有两个数字是质数： ②有两个数字是合数： ③有两个数字是奇数： （7）1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。（3%） 因数与倍数练习题三 一、填空（30分） 1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（ ） 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（ ） 3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 4、是2的倍数的数叫（ ）。 5、不是2的倍数的数叫（ ）。 6、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。 7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（ ）。 8、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了（ ）以外还有（ ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）个因数，质数只有（ ）个因数。 9、要使5□是质数，□可以填（ ） 10、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 11、写出1~20的所有质数是（ ）， 1~20中共有（ ）个质数，在1~20中，共有（ ）个合数。（ ）既不是质数，也不是合数。 12、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。 13、任何大于6的质数除以6，肯定有余数，余数只会是（ ）或（ ）。 14、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是 （ ）。 二、判断（6分） 1、大于2的所有的偶数都是合数。 （ ） 2、除2以外，所有的质数都是奇数。 （ ） 3、6的所有倍数都是合数。 （ ） 4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。 （ ） 5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。 （ ） 6、8是因数，12是倍数。 （ ）

这篇关于小学五年级数学知识点总结：倍数与因数，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1、像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。 2、像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。 3、整数与自然数的关系：整数包括自然数。 4、倍数和因数： 举例如4×5=20,20是4和5的倍数，4和5是20的因数，倍数和因数是相互依存的。 5、找倍数：从1倍开始有序的找。 6、一个数倍数的特点： ①一个数的倍数的个数是无限的; ②最小的倍数是它本身; ③没有的倍数。 7、找因数：找一个数的因数，一对一对有序的找较好。 8、一个数因数的特点： ①一个数的因数的个数是有限的; ②最小的因数是1; ③的因数是它本身。 9、2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 10、奇数和偶数：是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 按一个数是不是2的倍数来分，自然数可以分成两类：奇数和偶数 11、5的倍数的特征：个位是0或5的数是5的倍数。 12、3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 13、既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位是0的数。 既是2的倍数又是3的倍数的特征：①个位是0、2、4、6、8的数; ②各个数位上的数字的和是3的倍数 既是3的倍数又是5的倍数的特征：①个位是0或5的数; ②各个数位上的数字的和是3的倍数 既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的特征： ①个位是0的数; ②各个数位上的数字的和是3的倍数 9的倍数的特征：各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数 14、质数：一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫质数。最小的质数是2,是的质数中的偶数。 100以内的质数： 15、合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数。 1既不是质数也不是合数，最小的合数是4. 16、按一个数的因数个数分，自然数可以分为三类。

因数与倍数重要知识点．．．．．1. 因数、倍数概念：如果a×b＝c（a、b、c都是不为0的整数）我们就说a和b都是c的因数c是a的倍数也是b的倍数。倍数和因数是相互依存的。 2. 一个数的因数个数是有限的，最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的倍数个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数。 3． 2、3、5倍数的特征。 （1）2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数。 （2）3的倍数的特征：一个数各位数上的和是3的倍数这个数是3的倍数。 （3）个位上是0、5的数都是5的倍数。 4．质数和合数。 （1）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）。最小的质数是2。 （2） 一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的因数叫做合数。最小的合数是4，合数至少有三个因数。 （3）1既不是质数，也不是合数。 5．质因数和分解质因数。 （1）每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数。 （2） 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 例：30＝2×3×5 6．最大公因数和最小公倍数。 （1） 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。 （2）几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 7．互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。 8. 100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、93、97 9. 13的倍数：26、39、52、65、78、91、104、117 17的倍数：34、51、68、85、102、119、136、153 19的倍数：38、57、76、95、114、133、152、171 因数与倍数专项练习题．．．．．．．．．． 一.我会填. 1.一个数是3、5、7的倍数,这个数最小是( 105 ). 2.是3的倍数的最小三位数是( 102）. 3.三个数相乘，积是70，这三个数是（2 ）（ 5 ）（ 7 ） 4.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ 30 ），最大两位数（ 90 ）最小三位数（ 120 ）最大三位数（ 990 ）。 5.用8、5、1、0中三个数组成同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（ 810 ）同时是3、5倍数的最小三位数是（ 105 ）。 6.100以内6和15的公倍数有（30、60、90）。 7.一个数最小倍数除以它的最大因数，商是（ 1 ）。 8.既是2的倍数，又是3的倍数，最小的一位数是（6 ），最大的三位数是（ 996 ）。 9.有两个不同质数的和是22，它们的积是（ 85 ）。 10．两个数是质数，那么它们的乘积是（ 合数 ）。 11.一个数是9的倍数，还是72的因数，这个数是（ 18或36 ）。 12.甲=2×3×5乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（ 6 ）。 13.把154分解质因数是（ 7 2 11）。 14.有两个连续自然数都是质数，这两个数的和是（ 5 ） 15.两个质数得积一定是（ 合数 ），两个合数的积一定是（ 合数 ）。 二．我会选。 1．下列各组数中，两个数只有公因数1的是（ C ）A.17和51 B.52和91 C.24和25 D.11和22 2．当a是自然数时，2a+1一定是（ A ）A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 3.在自然数中，能同时被2、5整除的数一定是（ C ）A.质数 B.奇数 C.个位上是0的数 4.a是21的因数，a+21的值有（ C）个A.2 B.3 C.4 D.5 5.要使四位数4 □27是3的倍数，□内应填（ B ）A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.2、6 D.任何数字 三．我会算（计算最大公因数和最小公倍数） 1.56和42 2.225和15 3.54、72和90 解：7 168 解：15 225 解：18 1080 4. 84和105 5.66、165和231 6.13、26和52 解：21 420 解：33 2310 解：13 52 四.我会列. 1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少?如果是三个连续的偶数,这三个数又是多少? 解： 三个自然数为 23 24 25 三个连续偶数为 22 24 26 2.一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成的正方形边长最长是多少厘米？ 提示：找45和20的最大公因数 答：所锯成正方形边长最长是5厘米 3. 有一车饮料，如果3箱一数，还剩一箱；如果5箱一数，还剩一箱；如果7箱一数，也剩一箱，这车饮料至少有多少箱？ 提示：找3,5,7的最小公倍数，加1即所求结果 答：这车饮料至少有106箱。 5.班级要召开联欢会，同学们剪彩带布置教室，有三根彩带，分别长18分米，24分米，48分米，要把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每段彩带最长多少分米？一共剪几段？ 提示：找18,24,48的最大公因数 答：每段彩带最长是6分米，一共剪成15段。 6.一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？ 提示：找60,35的最大公因数 答：地砖边长最大是5分米 7.甲、乙、丙三人是朋友，他们每隔不同天数到图书馆去一次，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次，有一天他们三个恰好在图书馆相会。至少又过多少天他们又在图书馆相会？ 提示：找3,4,5的最小公倍数 答：至少过60天他们又在图书馆相会。 8.级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？提示：找24,36,42的最大公因数 答：每组最多6人。每班分别可分4组 ，6组，7组 因数与倍数练习题一 一、判断题 ( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。 ( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 ( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。 ( )4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 ( )5、5是因数，10是倍数。 ( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 ( )7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。 ( )9、任何一个自然数最少有两个因数。 ( )10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。 ( )11、15的倍数有15、30、45。 ( )12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。 ( )13、两个素数相乘的积还是素数。 ( )14、一个合数至少得有三个因数。 ( )15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。 ( )16、15的因数有3和5。 ( )17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。 ( )18、1是16的因数，16是16的倍数。 ( )19、8的因数只有2，4。 ( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。 ( )21、任何数都没有最大的倍数。 ( )22、1是所有非零自然数的因数。 ( )23、所有的偶数都是合数。 ( )24、素数与素数的乘积还是素数。 ( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )26、一个数的因数总是比这个数小。 ( )27、743的个位上是3，所以743是3的倍数。 ( )28、100以内的最大素数是99。 二、填空。 1、在50以内的自然数中，最大的素数是（ ），最小的合数是（ ）。 2、既是素数又是奇数的最小的一位数是（ ）。 3、在20以内的素数中，（ ）加上2还是素数。 4、如果有两个素数的和等于24，可以是（ ）＋（ ），（ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。 5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。 6、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ ）。 7、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。 8、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（ ）个；a-b的差的所有因数有（ ）个；a×b的积的所有因数有（ ）个。 9、比6小的自然数中，其中2是( )的因数，又是( )的倍数。 10、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。 11、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的素数是( )，最小的合数是( )。 12、同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。 13、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。 14、素数只有( )个因数，它们分别是( )和( )。 15、一个合数至少有( )个因数，( )既不是素数，也不是合数。 16、自然数中，既是素数又是偶数的是( )。 17、在20至30中，不能分解质因数的数是( )。 18、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（ ）、 ( )。 19、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（ ） 20、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（ ） 21、我是30的因数，又是2和5的倍数。（ ） 22、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（ ） 23、 根据算式25×4=100，（ ）是（ ）的因数，（ ）也是（ ）的因数；（ ）是（ ）的倍数，（ ）也是（ ）的倍数。 24、在1—20的自然数中，奇数有（ ），偶数有（ ）素数有（ ），合数有（ ）。 25、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是3 的倍数又是5的倍数有（ ）。 26、 48的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。最小因数是（ ）。 27、 用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（ ）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（ ）。 28、一个自然数的最大因数是24，这个数是（ ）。 29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。（共4分） 奇数是： 偶数是： 30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。（共5分） 素数是： 合数是： 31、按要求做。（6~7题共12分） 从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。 （1）组成的数是2的倍数有： （2）组成的数是5的倍数有： 。 （3）组成的数是3的倍数有： 32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数= 33、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。 三、选择题 1、15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。 ①1 ②3 ③5 ④15 2、在14＝2×7中，2和7都是14的（ ）。 ①素数 ②因数 ③质因数 3、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 ①6 ②12 ③24 ④144 4、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。 ①120个 ②90个 ③60个 ④30个 5、自然数中,凡是17的倍数（ ）。 ①都是偶数 ②有偶数有奇数 ③都是奇数 6、下面的数，因数个数最多的是（ ）。A 18 B 36 C 40 7、两个素数的和是（ ）。A 偶数 B 奇数 C奇数或偶数 8、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（ ）。A奇数和偶数 B素数和合数 C素数、合数、0和1 9、1是（ ）。A 素数 B 合数 C 奇数 D 偶数 10、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。A 倍数 B 因数 C 自然数 11、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。A 18 B 120 C 75 D 810 四、应用题。 1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少? 2、当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是素数，还是合数? 3、 幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？ 4、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 因数与倍数练习题二 一、填空。（33%） （1）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 （2）24的因数有（ ）。 （3）下面的数中，把质数划去，留下合数。 2 9 23 27 28 29 31 35 37 39 51 （4）一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。 （5）两个都是质数的连续自然数是（ ）和（ ）。 （6）在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中： ①是偶数的有（ ）； ②是奇数的有（ ）； ③有因数3的是（ ）； ④5的倍数有（ ）。 （7）最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）最小的合数是（ ）。 （8）有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（ ）。 （9）在0、1、7、8中选3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（ ）。 （10）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（ ）、（ ）和（ ）。 （11）100以内最大的质数与最小的合数的和是（ ），差是（ ）。 （12）是42的因数，又是7的倍数，这些数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、。 （13）凡是5的倍数，个位上一定是（ ）或（ ）。 （14）既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（ ）。 （14）67至少要加上（ ）就是3的倍数。 （15）两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。 二、判断题。下列说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。并订正。（8%） （1）在自然数中与1相邻的数只有2。………………………………………（ ） 订正： （2）3的倍数，一定是9的倍数。……………………………………………（ ） 订正： （3）奇数都比偶数小。…………………………………………………………（ ） 订正： （4）质数的因数只有一个。……………………………………………………（ ） 订正： （5）个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。……………………………（ ） 订正： （6）一个数的因数的个数是无限的。………………………………………（ ） 订正： （7）质数一定是奇数，合数一定是偶数。…………………………………（ ） 订正： （8）两个质数的和一定是偶数。……………………………………………（ ） 订正： 三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（8%） （1）一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（ ）。 ①大于3 ②等于3 ③是3的倍数 ④小于3 （2）一个合数至少有（ ）。 ①一个因数 ②二个因数 ③三个因数 ④四个因数 （3）87是（ ）；41是（ ）。 ①合数 ②质数 ③因数 ④倍数 （4）既不是质数又不是合数的是（ ）。 ①1 ②2 ③3 ④4 （5）42÷3＝14，我们可以说（ ）。 ①42是倍数 ②3是因数 ③ 42是3的倍数 ④42是3的因数 （6）两个奇数的和（ ）。 ①一定是奇数 ②一定是偶数 ③可能是奇数也可能是偶数 ④一定是质数 （7）几个质数之积一定是（ ）。 ①奇数 ②偶数 ③合数 ④质数 （8）5和7都是35的（ ）。 ①奇数 ②偶数 ③因数 ④倍数 四、解方程。（6%） （1）X ÷ 36＝0.4 （2）8X－9.1＝22.9 （3）36＋2X＝78.6 （4）4×0.9＋3X＝46.2 五、列方程解文字题。（4%） （1）一个数的13倍加4与1.7的积，和是162，这个数是多少？ （2）一个数的3倍减去5.8，差是13.4，求这个数。 六、按要求完成下列各题。（41%） （1）在圈内写上合适的数。（4%） 60的因数 50以内6的倍数 （2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数。（10%） ①奇数 ②偶数 ③3的倍数 ④5的倍数 ⑤既是2的倍数，又是5的倍数 （3）在括号里填上适当的质数。（8%）①8=（ ）＋（ ） ②12=（ ）＋（ ）＋（ ） ③15=（ ）＋（ ） ④18=（ ）＋（ ）＋（ ） ⑤24=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ） （4）在1～100的自然数中写出9的所有倍数。（4%） （5）在□里填上一个数字，使这个数成为3的倍数。（写出所有填法）（6%） □8 4□6 2 3□1 （6）写出一些三位数，这些数都同时是2、3、5的倍数。（每种写两个数）（6%） ①有两个数字是质数： ②有两个数字是合数： ③有两个数字是奇数： （7）1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。（3%） 因数与倍数练习题三 一、填空（30分） 1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（ ） 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（ ） 3、有一个算式7×8＝56，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。 4、是2的倍数的数叫（ ）。 5、不是2的倍数的数叫（ ）。 6、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。 7、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。如果要让□729成为3的倍数，那么□里可以填（ ）。 8、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫作质数。 一个数除了（ ）以外还有（ ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）个因数，质数只有（ ）个因数。 9、要使5□是质数，□可以填（ ） 10、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。 11、写出1~20的所有质数是（ ）， 1~20中共有（ ）个质数，在1~20中，共有（ ）个合数。（ ）既不是质数，也不是合数。 12、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。 13、任何大于6的质数除以6，肯定有余数，余数只会是（ ）或（ ）。 14、有一个两位数，它是2的倍数，同时，它的各个数位上的数字的积是12，这个两位数可能是 （ ）。 二、判断（6分） 1、大于2的所有的偶数都是合数。 （ ） 2、除2以外，所有的质数都是奇数。 （ ） 3、6的所有倍数都是合数。 （ ） 4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。 （ ） 5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。 （ ） 6、8是因数，12是倍数。 （ ）

【答案】： 实践皮用 1、3的倍数：48，72，96，264，153 2、如234，（2 + 3 + 4） ÷ 3 = 3，所以234是3的倍数。 3、2 达标检测 1、（1）15，102，270，162 （2）36，18，150，246 2、（1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 3、略 4、不能，因为40不是3的倍数。 5、不对，100 - 36 = 64（元），64不是3的倍数。 6、1257是3的倍数，所以选择3瓶装；5780是5的倍数，所以选择5瓶装。

对手，是使你进步的人，也是给予你无穷力量的人，如果没有了对手，你将没有了前进的动力。以下我整理了我的对手五年级作文400字，欢迎阅读！ 我的对手五年级作文1 在大千世界，每个人都应有一个队手，对手使你前进，使你奋发向上，使你孜孜不倦。如果对手进步，我要更进几步；如果对手在原地踏步，就一定要超过他；如果对手退步，也要努力向上……所以我们要找个与自己旗鼓相当的对手。 她，一双明亮的大眼睛，齐耳的短发，喜欢戴头饰，性格开朗大方，星期二的班干部，学习中等偏上的。 她的任何特常都和我差不多：奥数、英语、唱歌……只是有些她比我出色。在点点滴滴成长的道路上，是她给我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考虑事情更周到一些，我比她英语错的少。我们虽说是对手，也甘愿取长补短，更进一步。 她情商很高，是一个能读别人心情的人。又一次我心情不好，她看出来之后就安慰我，在这点上，我们不分轩轾。我善解人意，所以我们像是从一个模子里刻出来的。 虚心使人进步，骄傲使人落后。就如两个人在海里游泳，一个向前，一个向后。从没见过面。 我的对手——吴亦欣，我一定会向她学习，取长补短，一起走向光明的未来。 我的对手五年级作文2 每一个人都会有一个强大的对手，我也是一样的，你来看一看我和对手是怎么一回事吧。 考试的时候，我们班上第一个上交试卷的"人就是我们班最光荣的，这也让我多了一个对手。 记得那是一个风和日丽的下午，我和我的对手——江锐还有我们整个班级要考试了，要不是上次我绞尽脑汁的想一道题，就是我第一个交试卷的，这一次我一定要第一个上交卷子。 考试开始了，我看到江锐还在想，这就是一次好机会，我二话不说，就动起了笔，就这个样子写啊写啊，还剩最后一道不会了，又看到江锐快超过我了，心想：要不然就这样乱写这一题吧，我直接写出了一加一等于二，然后又飞快的写了起来，最后，还是我第一个上交试卷的，我为自己而感到骄傲。 可是等老师发试卷的时候，江锐考了一百分，一个错题都没有，而我呢，却考了七十分，原来，第一个上交试卷的也是有苦头吃的呀！ 从那个时候起，我再也不是第一个交试卷的了，自然我的对手再也不是对手了。 我的对手五年级作文3 我虽然学习不错，但是我也有一个敬佩的人，那就是我的竞争对手——杨迅。 一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下更有精神，一张能说会道的嘴巴，一说起话来就滔滔不绝。留着蘑菇头，一笑起来脸上还露出来两个浅浅的小酒窝，可爱极了。 她很谦虚，认真。记得那一天，我们班正在考试，我和她都认认真真的做着题，不一会儿，我全身都是汗，天太热了。再看看杨迅，她还在不停地演算着——过了几天，成绩马上就要出来了，我的心“咚咚”的跳个不停。老师公布了路畅99分，杨迅100分。我来到杨迅面前，向她表示祝贺：“你真厉害，祝贺你！”杨迅谦虚的说：“这算什么，到大考试考好那才叫好。”听完这句话后，我的心里被她的学习态度所感动。 她也很助人为乐。那天，她正值日，我们班的一个同学习雨（有病，常常惹是生非）与另一个女孩陈小艺，发生了争执，她了解情况后主动调解，最后习雨和陈小艺和睦相处。 她那种谦虚，认真，助人为乐的品质，值得我学习。我很敬佩她。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的对手五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 对手五年级作文1 每一个人都有一个对手，他可能是一个同班同学，也可能是一个车间同事，而我则不同，我的对手是"考试分数”。 说起考试，相信大家都不陌生，但分数是考试的结果，下面我就讲讲我和我的“对手”的竞争吧！ 我是一个普通的学生，成绩不是很优秀，最大的毛病是“粗心”，我每次考试都在80分到95分之间，也许不会再高了！每考试之后，“分数”都嘲笑我。我每次都垂头丧气。我也许没有什么烦恼，除了一个事多的小妹妹，再让我头疼的就是考试了！ 临近考试的时候，我一个人躺在我的床上，思前想后，想尽办法提高分数，于是，难题解决了！ 考试的时候，每道题我至少读5遍，就算是理解题意了也读，反而要读10遍！我把我的思想全都烦在考试上。就这样，考试结束了！ 过了几个星期，考试成绩出来了！我战胜了“分数”！！ 但是，考试结束了！我并没有嘲笑“分数”，而是说；“你是一个不错的对手，我没有找错你这个“对手”！” 就这样，我战胜了我的对手“分数”！ 对手五年级作文2 王涵，一直都是我的学习榜样。我一直都想超过他，不知不觉，他成了我的学习对手。 就要考试的时候，我对竞争对手王涵说：“王涵，我们比一比谁今天考得好吧？”王涵说：“好啊！”为了胜利，加油!我一直在努力的学习。王涵在干什么呢？我转头一看，王涵正在和王培权一起玩。难道说他已经对这次考试胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了复习的速度。当老师吧卷子发下来的时候，我二话不说，以最快的速度答题。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大题呢。所有题答完之后，我把卷子仔细的检查了4、5遍，确认没有问题，才交了上去。 下午，老师问我们考完试有什么感想，我心里七上八下的，担心自己考不好。突然间，老师响亮的声音传进我的耳朵：“方雨馨100分，刘玲希97分……王涵95分……”我在心里高兴地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵却在一边闷闷不乐的，我对他说：“不用这样。以后多复习，一定能考好的！”他对我笑了一下。 从这次以后，我和王涵的成绩有时候上升，有时下降。我下定决心每一次考试都比王涵考的更好！ 对手五年级作文3 紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。 牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。 在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生! 我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。 我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功! 对手五年级作文4 俗话说：“不是冤家不碰头。” 李JUN和王平这两个小学的死对手，在初一开学的第一天，又被分在了同一个班。他们两个一见面，几乎异口同声地说：“老冤家，我们怎么又碰上了，真是冤家路窄，世界之小，天地之小呀！” 记得他们在小学的时候，学习上总是班里的第一名，谁也不甘心落后，他们互相取长补短，互相找缺点，共同进步，他们是一对好对手。 一天，做数学题时，李JUN想了一个办法，巧妙的把题解出来了，王平不服气地说：“我的办法比你更好，你有什么了不起，过来看我的吧！”果然，用王平的办法也解出来了，李JUN感到真是天外有天，他们就这样互相学习、互相进步。他们就这样在互相争执中度过了小学的美好时光。没想到他们又在初中遇见了，他们又会在争执中共同进步，成为永远的死对手。 对手五年级作文5 无论在什么时候，干什么事，我们总会遇上对手，对手是我们前进的推力，也是我们攀爬的阶梯。 记得在一节体育课上，我们要举行一次跑步比赛，前面的几位队员奋力拼搏，阵阵加油声震耳欲聋，终于轮到我了，只听体育老师大喊一声：“跑！”只见对手沈欢飞驰电掣，就像一支离弦的箭，“嗖”的一下冲了出去，我也不甘示弱，迈开大步，俯下身子，双臂使劲摆动。可是不一会儿，我就累得气喘吁吁，上气不接下气了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陆嘉伟，加油！不能泄气！相信自己是最棒的！”我听后，不知怎么了，全身充满了力，这时，既像一匹飞奔的骏马，脚下又像踩了风火轮一般。这时，我也听见了同学们的叫声：“加油！加油！陆嘉伟，我相信你一定会第一的！” 到了冲刺阶段，我咬紧牙关，奋力的跑着，只剩10米了，此时的加油声此起彼伏，一浪高过一浪，真是不绝于耳。还剩5米，我使出吃奶的劲儿，冲过了终点。最终我得了第一名。 跑完后，同学们对我说了很多赞美的话，可是我却觉得这次成功来源于沈欢对我的鼓励和安慰。 谢谢你沈欢，这次跑步使我得到了很好的锻炼。 对手五年级作文6 生活中每个人都有自己的对手，每个人也都需要对手，有时候你会讨厌他们，有时候你会喜欢他们，他们既是你的对手，又是你的伙伴，我的对手很多，但是，唯独他，既是我最好的朋友，又是我最难打败的竞争对手…… 那是在一次考试试卷发下来的时候，那张72分的卷子，错误仿佛组成了一张大网向我袭来，而在我垂头丧气时，老师报了他的分数，他竟然考了98分，卷子上那红色的钩更是增加了我心中的压力，他向我走来，我以为他是过来嘲笑我的，可令我惊讶的是，他不但没有嘲笑我，反而反常地说：“江嘉龙，你干嘛那样垂头丧气？这次考砸了没关系，下次还可以再努力嘛！”我略带点惊讶地说：“真是太阳打西边出来了，想嘲笑就笑吧，这次是我输给了你。”“所谓胜败乃兵家常事，何必把一次的失误放在心上呢？” 我顿时感到他好像变成了一个巨人，我说：“谢谢你，我之前还那样嘲笑你，十分抱歉，希望你能不计前嫌，和我做朋友吧！”尽管我知道可能会他被拒绝，没想到他却爽快地说：“好，其实我早就想跟你做朋友了，只是一直没说出口而已。”我顿时感到眼睛模糊了…… 对手五年级作文7 我在学习上的对手是一只“四眼田鸡”，人送外号“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她还是我们班的班长。 为了提高我的成绩，我就把唐楚楚作为我的竞争对手。每次考试完后，拿到试卷，我都不免与她的成绩比一比，争个你低我高，胜者骄傲自豪，败者唉声叹气。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快点啊？”她却平静地说：“谢谢！我一定会跑快的。”过了几天，她果然没有食言，竟然跑到了第18名，她高兴地说：“你看我是不是遵守了诺言？”那时，我目瞪口呆：一个小个子竟然可以进步这么快！ 记得有一次，我有一道题不会，便虚心向她请教，她停下手中的活，心平气和地告诉我应该这样，这样，再这样。我还没搞懂，继续发问，我还以为她不会再跟我说了呢，结果出乎我的意料，她依然心平气和地跟我说了一遍，比上一次更加具体了。我以为我耽误了她做作业，她会生气，但她并没有这样认为。 有时候她也有不懂的问我，我也会将每一步都细心讲给她听，便思考一下便做了出来，还会说上一句：“谢谢！” 这就是她，一个我的对手，也是我的朋友。 对手五年级作文8 人生处处都有对手，生活中的对手，工作上的对手，而我的对手是学习上的对手，他就是——卢东海。 我和卢东海既是对手，也是朋友。他每次考试总能名列前茅，而我则总是比他少几分。我便拼命的学习，记得有一次老师说：“今天我们来一次第四单元小测验。”我心想：太好了，昨天晚上刚刚复习完。我十分激动，而卢东海则不慌不忙的开始答题。大约过了一半的时间，由于天气十分热，我们便开始拿书、本扇风。一看卢东海，他还在埋头苦写，我便也赶紧认真的写。过了两天，老师宣布成绩，我当时心里就像十五个吊桶打水——七上八下，姜博文97分，卢东海96分，哇！我竟然超过了他，虽然只有1分之差，但我还是十分开心，毕竟这是第一次超过他。唉，真是功夫不负有心人啊！ 接着又一次测验，由于上次超过了他，便十分骄傲，一边哼歌，一边做题。当老师公布成绩时，只听见他得了98分，而我只得了92分。下课了，我到他面前说：“兄弟，太棒了”，而他便谦虚中带着讽刺说：“这还行吧。自从上次以后，我一直在复习。”唉，看来真是做任何事情都不能骄傲，要谦虚上进。 这就是我的对手——卢东海，一个虚心上进的人。 对手五年级作文9 这几年里我唯一要感谢的是我的对手。为什么呢?因为这几年里是她一直在助我。 我的成绩并不是很好，但是还算稳定。因为正是她给了我一切竞争的动力，她不断地惹我挑畔我，不断地让我生气去跟她竞争。但是她却让我误以为她在玩我，有好几次她在挑畔我时，我都没有把她的话放在心上，失去了一些动力。她用武力来斗，因为我的武不会爆，而且我也没有真正的动过，所以我认为她会用成绩在把我一点点的比下去，我要做给她看，灭灭她的威风，如果没有她我失去了对一切事物的动力，我还是要感谢她。 不过，我有一个爆脾气，别人做的太过愤的话，我就不客气了，惹了我，我就得还。为什么我有暴脾气呢!这跟男生们也有关系，他们也总是不住的惹我生气，所以我慢慢变得的爱生气了。如果不是她我的脾气根本好不了，她每一次都惹我生气，我气后她就用武力来解决。有时她担心我的驴脾气又犯了，放学时时不时的看看我，看见有男生欺负我时，她会上前揍他一顿，然后告诉他不准再惹我，不然就是今天的样子。于是我的驴脾气就再也没犯过了。当然这要感谢的还是她。 她就是我的妹妹，我非常的感激她。 对手五年级作文10 在学习，工作和生活中，我们不仅要感谢自己的对手，还要寻找更强的对手，以便不断开发自己的潜力，取得更大的进步! 开学的的第二节体育课就是练习跳绳，很多人都喜欢跳绳，我也一样，所以我在跳绳方面算好的了。体育课的时候，我发现是用脚尖点地跳起来的，这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学，她每分钟能跳一百六十下，我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一个念头：我要超过她! 现在我每天晚上都下楼练习跳绳，过了几天，我约了一位朋友一起跳绳，叫她帮我计时，速度是有些提高，每分钟能跳一百三十八下，但是还是不能和那位女同学比，也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的! 是这位对手让我有了超过她的念头，我才会把速度提高了这么多，虽然没超过她，但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。 对手五年级作文11 在大千世界，每个人都应有一个队手，对手使你前进，使你奋发向上，使你孜孜不倦。如果对手进步，我要更进几步；如果对手在原地踏步，就一定要超过他；如果对手退步，也要努力向上……所以我们要找个与自己旗鼓相当的对手。 她，一双明亮的大眼睛，齐耳的短发，喜欢戴头饰，性格开朗大方，星期二的班干部，学习中等偏上的。 她的任何特常都和我差不多：奥数、英语、唱歌……只是有些她比我出色。在点点滴滴成长的道路上，是她给我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考虑事情更周到一些，我比她英语错的少。我们虽说是对手，也甘愿取长补短，更进一步。 她情商很高，是一个能读别人心情的人。又一次我心情不好，她看出来之后就安慰我，在这点上，我们不分轩轾。我善解人意，所以我们像是从一个模子里刻出来的。 虚心使人进步，骄傲使人落后。就如两个人在海里游泳，一个向前，一个向后。从没见过面。 我的对手——吴亦欣，我一定会向她学习，取长补短，一起走向光明的未来。 对手五年级作文12 作者：刘鸿儒 在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。 还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的.小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。 雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的确如此，真的有声音呀!”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没!它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥…… 唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊! 对手五年级作文13 生活中每个人都有对手，每个人也都要对手。我就有不少的对手。 我在学习上就有一个对手。那就是黄加豪。在一次语文考试中，我就比他低一分，因此我很失落，于是我立志下次一定要超过他。于是我回到家里把我所有的不会的题目都写在一个小本子上，在每天晚上睡觉之前都看一遍。终于，在下一次的单元考试中，我终于考过了他。战胜对手后的感觉真爽。 在夏天，我经常去游泳，在游泳的时候，我经常看见一个小孩，游得非常快，我怎么游都游不过他，于是我决定努力练习，一定要战胜他。 对手不光是别人，还有自己。我有一个字丑的缺点。我的作业每次都是B，很少A，于是我立下志向一定要把字给练好。战胜我自己这个对手。 我还有一个缺点，那就是丢三落四。我作业经常没带，在老师的没带作业记录本里满是我的名字。我想以后我一定要把所有的东西都带齐，不让老师K我。 把别人当对手只要努力是可以超越的，可是把自己当对手，很难超越，我以后要加油，争取超越自己，战胜自己，成为自己对手的胜利者。 对手五年级作文14 所谓对手，就是我们人生道路上的竞争者。他是促使我们迸发激情的动力，感谢对手让我在挫折中有了不倒的精神，更要感谢他的是，他的成绩就像一团烈焰似的灼伤了我曾经脆弱的心，而从此激发了我心中的原动力，让我并没有向挫折低头。 一次期中考试，我和同学打赌，谁赢对方输给一个篮球。 当晚我认真复习，不知为什么到考试时候我突然紧张了起来，考完试后，我问他考的怎么样？他却轻蔑的说了一句：“考的准比你好！”我听后就像是一团烈焰点燃了我内心深处的动力，尽管后来我真的输了。 后来，我发挥了潜能，先从我的特长之处开始，我一点点的不断进步，到了期末我又向他发起了挑战，这回加了一本字典和篮球，我心里想着绝不能输给他，考完了试我对他说:这回咱俩走着瞧。 到了取卷的那一天，我俩对照一下卷子，结果我超过了他，这次考试真要感谢他，感谢这个对手激发了我的内心动力，使我在挫折中学会（词语搭配不当，建议改为：拥有）了不向困难低头的精神！ 对手五年级作文15 8月11日，羽毛球世锦赛，但这是我最难忘的一次比赛。 这是林丹与马来西亚选手李宗伟的比赛，两个站在羽毛球金字塔顶端的人的比赛。 比赛开始了，林丹与李宗伟各拿下一局，可到了第三局，也是决胜局，一直不分上下的两人中，发生了一些变故。林丹和李宗伟的比赛进入了白热化阶段，对角点杀、大力扣杀，各种技巧被二人完美的演绎出来。突然，林丹一个角度刁钻的点杀扣下，李宗伟接住了球，但是一下子摔倒在地，膝盖与地面猛撞，受了不轻的伤。 在喷了止痛剂以后，李宗伟强忍着疼痛勉强站了起来，与林丹对峙。 李宗伟的坚持感动了全场的观众，全场人都沸腾了，“李宗伟，加油!”这句话在人群中响起，可惜好景不长，他接了几球后，一下摔倒在地，站不起来了。 这是一场没有终局的比赛。 李宗伟最终选择了弃权，输给了这个自己一生的对手——林丹，可林丹依然与医护人员一起将李宗伟扶上了担架，并说：我有一个伟大的对手。 李宗伟坚持不懈的精神正是他的伟大之处，能像他一样，坚忍疼痛、为了国家荣誉，上场比赛，谈何容易?他值得所有人的尊敬!

范文1 十一国庆节，化工学院组织同学们一起到人民广场观看了升旗仪式。这是学院开展庆国庆看升旗活动的第三个年头。国旗在国歌声中徐徐升起，同学们的赤诚爱国心也在国歌声中更加澎湃。 5点半同学们就来到了人民广场，庄严的人民广场在今天显得格外的雄伟。早六点整国歌奏起，国旗在人们的注目礼中升起。同学们站着整齐的队伍，不约而同的收起雨伞在雨中观看升旗，把心中对祖国的满腔祝福伴国旗升起一同放飞。 升旗结束后同学们在条幅上签字表达对祖国的热爱与祝福。最后同学们齐声唱响了《歌唱祖国》，歌声在广场上空回荡，激情在同学心中蔓延。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……” 此次活动传达了大工学子赤诚的爱国之心。迎着祖国的蓬勃发展，大工学子必将报着坚定的爱国信念努力奋斗，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开，为祖国开创出更辉煌的明天！ 范文2 今天是星期一，我们班升旗。 本来为了节省练习时间，尽量用的是以前有过升旗经验的同学，所以安排的升旗队伍中三班同学多，四班同学少。这几天四班的士气有点不振，昨天和王sir商量是不是可以再从四班找几个，给更多的同学一份经历的机会，也长长四班的士气。所以在昨天下午第四节课在四班又找出了几个，这样这次升旗的全部是四班的男生。孩子们表现出了很高的热情，王sir很认真地教，他们也很认真地学。看学生们这样快乐我和王sir都很开心。 今天上午7：55升旗仪式准时开始，这一次我们的仪仗队红色的上衣，蓝色的长裤，走的那样整齐。特别是那几个调皮鬼，我从来没有见过他们如此的严肃，如此的庄重。他们是新手，但他们做的很漂亮，我们两个班的同学都很高兴，为他们鼓掌。他们目光坚定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生长。 又一次热烈的掌声响起，这一次是为她－－我们班上一个听力不好的女生。她从小得下的病，影响了听力，所以她的吐字不清楚，发音不准确。这一次让同学们报名参加国旗下演讲，团支书说这个小女孩报了，我和王sir 都很感动，我们和同学们决定，这一次的机会给她。 她表现的很不错，落落大方，当她面对全校师生勇敢地站在主席台前，当她饱含深情地开始演讲，所有的人都不再去计较她的吐字，也不再去计较她的发音，大家有的只是钦佩，有的只是感动。演讲结束她一回头，淡淡一笑，我读懂了其中的收获与幸福还有自信。 今天的升旗仪式我会很难忘记，我想我的孩子们也是一样。这是他们的一次成长－－用心去做一件事学能做好。 今天我也要记住一个道理：给更多的孩子展示的机会，他们会一样出色！

那个好像行不通，你换个题材

面前有两支笔都是我特别喜欢的，不知道选哪只好真的让我左右为难啊。

范文1 十一国庆节，化工学院组织同学们一起到人民广场观看了升旗仪式。这是学院开展庆国庆看升旗活动的第三个年头。国旗在国歌声中徐徐升起，同学们的赤诚爱国心也在国歌声中更加澎湃。 5点半同学们就来到了人民广场，庄严的人民广场在今天显得格外的雄伟。早六点整国歌奏起，国旗在人们的注目礼中升起。同学们站着整齐的队伍，不约而同的收起雨伞在雨中观看升旗，把心中对祖国的满腔祝福伴国旗升起一同放飞。 升旗结束后同学们在条幅上签字表达对祖国的热爱与祝福。最后同学们齐声唱响了《歌唱祖国》，歌声在广场上空回荡，激情在同学心中蔓延。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……” 此次活动传达了大工学子赤诚的爱国之心。迎着祖国的蓬勃发展，大工学子必将报着坚定的爱国信念努力奋斗，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开，为祖国开创出更辉煌的明天！ 范文2 今天是星期一，我们班升旗。 本来为了节省练习时间，尽量用的是以前有过升旗经验的同学，所以安排的升旗队伍中三班同学多，四班同学少。这几天四班的士气有点不振，昨天和王sir商量是不是可以再从四班找几个，给更多的同学一份经历的机会，也长长四班的士气。所以在昨天下午第四节课在四班又找出了几个，这样这次升旗的全部是四班的男生。孩子们表现出了很高的热情，王sir很认真地教，他们也很认真地学。看学生们这样快乐我和王sir都很开心。 今天上午7：55升旗仪式准时开始，这一次我们的仪仗队红色的上衣，蓝色的长裤，走的那样整齐。特别是那几个调皮鬼，我从来没有见过他们如此的严肃，如此的庄重。他们是新手，但他们做的很漂亮，我们两个班的同学都很高兴，为他们鼓掌。他们目光坚定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生长。 又一次热烈的掌声响起，这一次是为她－－我们班上一个听力不好的女生。她从小得下的病，影响了听力，所以她的吐字不清楚，发音不准确。这一次让同学们报名参加国旗下演讲，团支书说这个小女孩报了，我和王sir 都很感动，我们和同学们决定，这一次的机会给她。 她表现的很不错，落落大方，当她面对全校师生勇敢地站在主席台前，当她饱含深情地开始演讲，所有的人都不再去计较她的吐字，也不再去计较她的发音，大家有的只是钦佩，有的只是感动。演讲结束她一回头，淡淡一笑，我读懂了其中的收获与幸福还有自信。 今天的升旗仪式我会很难忘记，我想我的孩子们也是一样。这是他们的一次成长－－用心去做一件事学能做好。 今天我也要记住一个道理：给更多的孩子展示的机会，他们会一样出色！ 今天，又是一周的升旗日。学校要求我们都穿校服，带红领巾。各个班整队走到大草场，全都面对着旗台，整齐地排好队。 升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台。“升旗，敬礼。”一声令下，全校同学都举起手，向着国旗敬队礼。国旗缓缓地升起，升向天空，在蓝天白云中迎风飘扬，神采光艳。 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，毛主席在建国那天，站在天安门上，亲手升起了五星红旗。 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，解放军高举着红旗，冒着抢林弹雨，冲向敌人的阵地。 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，体育运动键儿，站在领奖台上，望着徐徐升起的五星红旗，流出了激动的泪水。 五星红旗就是我们心中的太阳。 每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式。 这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着。我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。 我们肃立着，目光落在国旗上。升旗仪式开始了。由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台。校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼！”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。雄壮有力的《国歌》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献。 国旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。 国旗啊！国旗！您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。望着国旗，我不由得想起了开国大典那天五十四门大炮齐鸣，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，接着国旗升起来，这表明新中国从此站起来了，新中国像巨人一般屹立在世界的东方。 国旗在空中飘荡，大队长领唱《国歌》，大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！ 我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静。我在想：国旗啊！您是革命烈士用鲜血染成的。我爱您，您永远在我心中。我默默地决心：国旗啊！我一定要好好学习，长大后为您增光添彩！ 今天，阳光明媚，小鸟也来凑热闹。同学们随着队伍来到操场，体育委员把队整好。升国旗仪式便开始了，只见李琪大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。”操场上，我们学校的0多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了，望着国旗在晨光中，在响亮的国歌声中冉冉上升，我不禁的激动不已，想起了王二小、刘胡兰等许许多多革命战士。他们为了新中国的成立，流了多少血，多少汗。同学们又大声地唱起国歌。接着，在刘子琛的指挥下同学们又大声地唱起了国歌。 该张嘉靖演讲了，我生怕她讲不好。没想到她演讲地非常完美，场下响起了一片热烈的掌声。哦，高源大大方方地走下台，满面笑容地播报周内要闻。啪！啪！又是一片热烈的掌声。太阳越升越高，又该到了值周长奖评流动红旗的时候了，有些班级同学们喊起了：“耶！”原来是他们班获得了流动红旗，更令人兴奋的是我们班也获得了流动红旗，此时阳光正照耀着我们微笑的脸。 虽然升国旗仪式结束了，但那热烈的欢呼声时常还回荡在我耳边，那激动人心的升旗场面久久地留在我的记忆中。每个星期一,举国上下,不管是学校,商场,都要进行庄严而神圣的升国旗奏国歌,我们的学校也不例外.早晨,风和日力,阳光明媚,金灿灿的朝霞已洒满了大地也包括我们学校的操场,微风轻轻的吹拂着我们的校园里的每一个角落!今天学校里的全体师生们早已排好整齐有序的队伍等待着升国旗!少先队员戴着鲜艳的红领巾站在队伍中,显得格外耀眼,夺目! 叮嗒--叮嗒,学校里悦耳的电子报时钟以北京时间为准,"现在8:00整"校园里的广博室里传来大队长的声音:"现在升旗仪式正式开始,全体师生起立,升旗"接着广播里开始奏国歌:起来,起来,不愿意做奴隶的人们---------"两位升棋手以到达国旗下,当开始奏国歌时以听着国歌那优美壮丽的音乐节奏缓缓的升起,而我们也在演奏国歌的同时把自己的右手高高的举过头,向国旗致敬,口里还庄严的说着:我们时刻准备着,我们时刻准备着,报效祖国,好好学习,天天向上,段练自我,人民的利益高出一切!"无数双眼睛都目不转睛的注视着那鲜艳夺目而庄严的国旗,仿佛自己已和国旗连为一体..操场上安静极了,整个学校只听见国歌在校园里回旋,升棋手们也听这那激情洋溢的国歌有节奏把国旗庄严的升上了那美丽的蓝来的天空中!在蓝天下国旗显得那末神圣而不可侵犯!第一次升国旗 一个星期四的中午，班主任老师把我叫到办公室。开始，我还以为自己的作业出了问题，心里忐忑不安呢。进了办公室，老师对我说：“这个星期丙班升国旗，下个星期轮到我们班级升国旗。你去挑选几个班干部来，然后，我们讨论一下具体的任务。”我定下了心，毫不犹豫地答应了。 我趁着中午休息的时候挑好了人员来到了办公室。老师组织我们进行讨论。最后决定我担任主持人，主持整个升旗仪式。当时，我有点紧张，因为只有三天的时间。 时间过得非常快，好象闪电一样迅速过去。星期一的早晨，我和大家一起来到操场作好准备。做操的铃声响了，我的心“怦怦”地跳得更快了。我镇定了一下情绪。我看到大家在操场上集合好了，就对着话筒发出命令：“进场！”升旗队队员踏着整齐的步伐向我走来。等他们进入位置，于是我大声说：“升旗，敬礼！”这时，全场学生都举起了右手，老师行注目礼。两位升旗手把国旗慢慢地升上。后来，我由于紧张还闹了一点笑话，竟然没有把话筒给演讲的人就叫他演讲了。 我知道这毕竟是我第一次升旗嘛。不过，老师说我已经非常不错了，希望我多练习，成熟一些。国庆节快要到了。今年的国庆是新中国成立57周年的纪念日，我和爸爸约好一起去看升国旗。一大早，我就起了床，我一看时间来不及了，赶忙叫爸爸起床，等爸爸穿好了衣服，我和爸爸连早饭也没吃，就一起飞奔地下楼，然后我和爸爸一起去打出租车。我们等了好久，也没有打到一辆出租车。我等的真是忍无可忍了，干脆爬到树上看看有没有出租车。又等了一会，来了几辆出租车，可是，来的这几辆出租车都有人了。爸爸一看时间，已经来不及了，我和爸爸只好垂头丧气地回到了家里。 爸爸说：“我们干脆在家里举办个升旗仪式吧！”我说：“好吧。”爸爸说：“我来画，你来涂颜色，你说怎么样？”我说：“好的。”爸爸画好了五颗五角星，我涂好五颗黄色的五角星和旁边的红颜色，我和爸爸把五星红旗和筷子绑在一起。 开始升国旗了。我先是举起红旗，然后再慢慢地升高，与此同时，我还和爸爸在唱国歌，最后，我站到了沙发的上面。 这就是我们家的升旗仪式！升 国 旗 今天是二○○四年十月十八日，星期一，是我做我们学校的升旗手。 早在三天前，我就知道了，是老师告诉我的。当时，我的心情别提多高兴了，恨不得立刻跳起来。晚上睡觉的时候我都激动得流眼泪了呢。我真想马上就到星期一。对我来说，这等待的两天是多么漫长。盼啊，等啊，终于到了星期天的晚上，我不到七点半就睡了。原想好好睡上一觉，第二天早上早点起来，可是我把闹 一觉，第二天早上早点起来，可是我把闹钟时间定错了，不到四点半闹钟就把我叫起来了。妈妈让我再睡一觉，白天才会有精神，等我再一觉醒来就到了五点半了。我急急忙忙得穿好衣服，吃过早饭，收拾完毕，心里每时每刻都在想着怎么升国旗。 由于是我升国旗，我们班就是国旗班，老师领着同学们去排队，分两列站在国旗杆的两侧。这个时候我的心里怦怦直跳。四个穿着一身白色衣服的护旗手已经站好了，抬着一面鲜艳的五星红旗，我站到了这面红旗的前面。进行曲奏响了，我迈着轻快的步伐向着国旗杆走去，那时我已经不紧张了，只是感到了激动和自豪。啊！那种感觉真好，就象当上了国家领导人一样，很威风。国歌奏起来了，我随着这庄严的旋律，把那面伟大的五星红旗一点一点地升上了天空…… 今天，是我做升旗手，虽然下一次升旗就换成别的同学了，可是，这一次的升旗经历却永远保留在我的心中。 升国旗 啊，期盼的那一天终于来到了，轮到了我们四、一班升国旗啦。 今天，阳光明媚，小鸟也来凑热闹。同学们随着队伍来到操场，体育委员把队整好。升国旗仪式便开始了，只见李琪大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。”操场上，我们学校的1200多名少先队员敬礼了。我们班的升旗手、护旗手，整齐地走向升旗台。国歌响起来了，望着国旗在晨光中，在响亮的国歌声中冉冉上升，我不禁的激动不已，想起了王二小、刘胡兰等许许多多革命战士。他们为了新中国的成立，流了多少血，多少汗。同学们又大声地唱起国歌。接着，在刘子琛的指挥下同学们又大声地唱起了国歌。 该张嘉靖演讲了，我生怕她讲不好。没想到她演讲地非常完美，场下响起了一片热烈的掌声。哦，高源大大方方地走下台，满面笑容地播报周内要闻。啪！啪！又是一片热烈的掌声。太阳越升越高，又该到了值周长奖评流动红旗的时候了，有些班级同学们喊起了：“耶！”原来是他们班获得了流动红旗，更令人兴奋的是我们班也获得了流动红旗，此时阳光正照耀着我们微笑的脸。 虽然升国旗仪式结束了，但那热烈的欢呼声时常还回荡在我耳边，那激动人心的升旗场面久久地留在我的记忆中。升旗 星期一的早晨，太阳公公露出了甜甜的笑脸，校园上空万里无云，微风轻轻地吹着。校园的花坛里各种各样的花竞相开放，红的似火，白的如雪，美丽极了。 同学们穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，等待着升旗。只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上，大队长宣布：“升旗仪式现在开始！”她的话音刚落，雄壮的国歌奏响了，小旗手慢慢拉动着绳子，五星红旗在国歌声中冉冉升起，升上那瓦蓝瓦蓝的天空。全体同学站在国旗下，右手高高地举过头顶，向伟大的、神圣的国旗敬礼。我目不转睛地注视着国旗，那鲜艳的五星红旗随风飘扬，飘在蓝天和白云的中间，像一团火，映红了大地。升国旗 朝霞洒满温馨的校园．这是一个周一的早晨．随着集合曲的奏响，我校全体师生迅速来到操场．按惯例，列队等待升旗仪式的开始． “全体立正——”主持人少先队员梁敏用清脆、甜润的声音发出口令：“岭南小学第8周升旗仪式现在开始！”排成12路纵队的全体同学，人人昂首挺胸，个个神情专注。此时，我们胸前的红领巾显得格外鲜艳。学生队伍整齐，整个校园气氛庄严。 “出旗！”主持人有下了口令。旗手肩扛国旗，拌着鼓号曲的节奏大步走向旗杆，护旗人紧随后面。他们迅速持好国旗。 当“升国旗，奏国歌”的口令发出后，全体少先队齐刷刷的，像一片幼林一样郁郁葱葱。与此同时，老师向国旗行注目礼。 只见旗手牵动旗绳，护旗人抖开旗面。在雄壮、感激的确《义勇军进行曲》中，鲜艳、壮美的国旗抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，“呼啦啦”飘扬在共和国的天空。在国旗随国歌的时候，在我们齐声高唱国歌的时候，在我们举拳宣誓的时候，我心中激动不已：国旗啊，国旗，您是共和国的标志，是伟大民祖的象征。为绣制这面旗，我们整个民族，奋斗了多少载、多少辈！为高举这面旗，我们多少豪杰慷慨捐躯，视死如归。 升旗仪式是短暂的，但意义深远。这次升旗仪式，我的精神又接受了一次洗礼，我的心灵有感受到了一次震撼。 打字很累，给点分！！！

1. 五年级升旗仪式场面描写作文500 升旗仪式星期一的早晨，金色的阳光洒满大地。 校园里的花显得格外娇艳，一知棵棵树显得非常苍翠。同学们身穿着整洁的校服站好了队伍，在宽敞平坦的操场上举行庄严的升旗仪式。 广播响起来了，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，出旗！”同学们庄严地肃立着，在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走进上旗台系好国旗。“全体肃立，升旗奏乐！敬礼！”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两道眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。 此时此刻，我回心情非常激动。望着五星红旗，我的眼前仿佛看见了 *** 主席1949年10月1日在北京亲手升起了第一面五星红旗，耳边响起了毛主席向全国世界人民庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”那气壮山河的声音响起。 望着五星红旗，我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了答夺得世界冠军，为了赢得荣誉，在奋力拼搏，在艰苦练习着。望着红星红旗，我不禁地抚摸着红领巾。 我要努力学习，将来为祖国做奉献！>﹏。 2. 五年级升旗仪式作文,600字以上 每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。 参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。 长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。 操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。 八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“……，第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。 “手放下，”主持人说道，“第三项，国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。 老师登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标，并对我们朗读自己的感悟，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。 老师演讲完毕，主持人接着选布到：“第四项，介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。 介绍升旗手事迹完了，接着就是我们的大队辅导员，公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了，操场上充满了欢声笑语，成了欢乐的海洋。 3. 五年级写场景升国旗作文 500字 每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。 待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。 此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了62年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。 升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了 4. 五年级写场景升国旗作文 范文1 十一国庆节，化工学院组织同学们一起到人民广场观看了升旗仪式。 这是学院开展庆国庆看升旗活动的第三个年头。国旗在国歌声中徐徐升起，同学们的赤诚爱国心也在国歌声中更加澎湃。 5点半同学们就来到了人民广场，庄严的人民广场在今天显得格外的雄伟。早六点整国歌奏起，国旗在人们的注目礼中升起。 同学们站着整齐的队伍，不约而同的收起雨伞在雨中观看升旗，把心中对祖国的满腔祝福伴国旗升起一同放飞。 升旗结束后同学们在条幅上签字表达对祖国的热爱与祝福。 最后同学们齐声唱响了《歌唱祖国》，歌声在广场上空回荡， *** 在同学心中蔓延。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……” 此次活动传达了大工学子赤诚的爱国之心。 迎着祖国的蓬勃发展，大工学子必将报着坚定的爱国信念努力奋斗，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开，为祖国开创出更辉煌的明天！ 范文2 今天是星期一，我们班升旗。 本来为了节省练习时间，尽量用的是以前有过升旗经验的同学，所以安排的升旗队伍中三班同学多，四班同学少。 这几天四班的士气有点不振，昨天和王sir商量是不是可以再从四班找几个，给更多的同学一份经历的机会，也长长四班的士气。所以在昨天下午第四节课在四班又找出了几个，这样这次升旗的全部是四班的男生。 孩子们表现出了很高的热情，王sir很认真地教，他们也很认真地学。看学生们这样快乐我和王sir都很开心。 今天上午7:55升旗仪式准时开始，这一次我们的仪仗队红色的上衣，蓝色的长裤，走的那样整齐。特别是那几个调皮鬼，我从来没有见过他们如此的严肃，如此的庄重。 他们是新手，但他们做的很漂亮，我们两个班的同学都很高兴，为他们鼓掌。他们目光坚定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生长。 又一次热烈的掌声响起，这一次是为她--我们班上一个听力不好的女生。她从小得下的病，影响了听力，所以她的吐字不清楚，发音不准确。 这一次让同学们报名参加国旗下演讲，e68a84e8a2ade79fa5e9819331333335303564团支书说这个小女孩报了，我和王sir 都很感动，我们和同学们决定，这一次的机会给她。 她表现的很不错，落落大方，当她面对全校师生勇敢地站在主席台前，当她饱含深情地开始演讲，所有的人都不再去计较她的吐字，也不再去计较她的发音，大家有的只是钦佩，有的只是感动。 演讲结束她一回头，淡淡一笑，我读懂了其中的收获与幸福还有自信。 今天的升旗仪式我会很难忘记，我想我的孩子们也是一样。 这是他们的一次成长--用心去做一件事学能做好。 今天我也要记住一个道理：给更多的孩子展示的机会，他们会一样出色。 5. 五年级写场景升国旗作文 范文1 十一国庆节，化工学院组织同学们一起到人民广场观看了升旗仪式。这是学院开展庆国庆看升旗活动的第三个年头。国旗在国歌声中徐徐升起，同学们的赤诚爱国心也在国歌声中更加澎湃。 5点半同学们就来到了人民广场，庄严的人民广场在今天显得格外的雄伟。早六点整国歌奏起，国旗在人们的注目礼中升起。同学们站着整齐的队伍，不约而同的收起雨伞在雨中观看升旗，把心中对祖国的满腔祝福伴国旗升起一同放飞。 升旗结束后同学们在条幅上签字表达对祖国的热爱与祝福。最后同学们齐声唱响了《歌唱祖国》，歌声在广场上空回荡， *** 在同学心中蔓延。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……” 此次活动传达了大工学子赤诚的爱国之心。迎着祖国的蓬勃发展，大工学子必将报着坚定的爱国信念努力奋斗，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开，为祖国开创出更辉煌的明天！ 范文2 今天是星期一，我们班升旗。 本来为了节省练习时间，尽量用的是以前有过升旗经验的同学，所以安排的升旗队伍中三班同学多，四班同学少。这几天四班的士气有点不振，昨天和王sir商量是不是可以再从四班找几个，给更多的同学一份经历的机会，也长长四班的士气。所以在昨天下午第四节课在四班又找出了几个，这样这次升旗的全部是四班的男生。孩子们表现出了很高的热情，王sir很认真地教，他们也很认真地学。看学生们这样快乐我和王sir都很开心。 今天上午7:55升旗仪式准时开始，这一次我们的仪仗队红色的上衣，蓝色的长裤，走的那样整齐。特别是那几个调皮鬼，我从来没有见过他们如此的严肃，如此的庄重。他们是新手，但他们做的很漂亮，我们两个班的同学都很高兴，为他们鼓掌。他们目光坚定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生长。 又一次热烈的掌声响起，这一次是为她--我们班上一个听力不好的女生。她从小得下的病，影响了听力，所以她的吐字不清楚，发音不准确。这一次让同学们报名参加国旗下演讲，团支书说这个小女孩报了，我和王sir 都很感动，我们和同学们决定，这一次的机会给她。 她表现的很不错，落落大方，当她面对全校师生勇敢地站在主席台前，当她饱含深情地开始演讲，所有的人都不再去计较她的吐字，也不再去计较她的发音，大家有的只是钦佩，有的只是感动。演讲结束她一回头，淡淡一笑，我读懂了其中的收获与幸福还有自信。 今天的升旗仪式我会很难忘记，我想我的孩子们也是一样。这是他们的一次成长--用心去做一件事学能做好。 今天我也要记住一个道理：给更多的孩子展示的机会，他们会一样出色！ 6. 五年级升旗仪式（场面描写） 范文1 ：十一国庆节，化工学院组织同学们一起到人民广场观看了升旗仪式.这是学院开展庆国庆看升旗活动的第三个年头.国旗在国歌声中徐徐升起，同学们的赤诚爱国心也在国歌声中更加澎湃. 5点半同学们就来到了人民广场，庄严的人民广场在今天显得格外的雄伟.早六点整国歌奏起，国旗在人们的注目礼中升起.同学们站着整齐的队伍，不约而同的收起雨伞在雨中观看升旗，把心中对祖国的满腔祝福伴国旗升起一同放飞. 升旗结束后同学们在条幅上签字表达对祖国的热爱与祝福.最后同学们齐声唱响了《歌唱祖国》，歌声在广场上空回荡， *** 在同学心中蔓延.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……” 此次活动传达了大工学子赤诚的爱国之心.迎着祖国的蓬勃发展，大工学子必将报着坚定的爱国信念努力奋斗，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开，为祖国开创出更辉煌的明天！ 范文2 ：今天是星期一，我们班升旗. 本来为了节省练习时间，尽量用的是以前有过升旗经验的同学，所以安排的升旗队伍中三班同学多，四班同学少.这几天四班的士气有点不振，昨天和王sir商量是不是可以再从四班找几个，给更多的同学一份经历的机会，也长长四班的士气.所以在昨天下午第四节课在四班又找出了几个，这样这次升旗的全部是四班的男生.孩子们表现出了很高的热情，王sir很认真地教，他们也很认真地学.看学生们这样快乐我和王sir都很开心. 今天上午7:55升旗仪式准时开始，这一次我们的仪仗队红色的上衣，蓝色的长裤，走的那样整齐.特别是那几个调皮鬼，我从来没有见过他们如此的严肃，如此的庄重.他们是新手，但他们做的很漂亮，我们两个班的同学都很高兴，为他们鼓掌.他们目光坚定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生长. 又一次热烈的掌声响起，这一次是为她--我们班上一个听力不好的女生.她从小得下的病，影响了听力，所以她的吐字不清楚，发音不准确.这一次让同学们报名参加国旗下演讲，团支书说这个小女孩报了，我和王sir 都很感动，我们和同学们决定，这一次的机会给她. 她表现的很不错，落落大方，当她面对全校师生勇敢地站在主席台前，当她饱含深情地开始演讲，所有的人都不再去计较她的吐字，也不再去计较她的发音，大家有的只是钦佩，有的只是感动.演讲结束她一回头，淡淡一笑，我读懂了其中的收获与幸福还有自信. 今天的升旗仪式我会很难忘记，我想我的孩子们也是一样.这是他们的一次成长--用心去做一件事学能做好. 今天我也要记住一个道理：给更多的孩子展示的机会，他们会一样出色！ 今天，又是一周的升旗日.学校要求我们都穿校服，带红领巾.各个班整队走到大草场，全都面对着旗台，整齐地排好队. 升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台.“升旗，敬礼.”一声令下，全校同学都举起手，向着国旗敬队礼.国旗缓缓地升起，升向天空，在蓝天白云中迎风飘扬，神采光艳. 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，毛主席在建国那天，站在天安门上，亲手升起了五星红旗. 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，解放军高举着红旗，冒着抢林弹雨，冲向敌人的阵地. 我望着升起的红旗，就想起在电视里看到的，体育运动键儿，站在领奖台上，望着徐徐升起的五星红旗，流出了激动的泪水. 五星红旗就是我们心中的太阳. 范文3：每个星期一的早晨，学校都要举行一次生升旗仪式. 这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着.我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排这整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场. 我们肃立着，目光落在国旗上.升旗仪式开始了.由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国旗，踏着矫健的步伐走到旗台.校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼！”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼.雄壮有力的《国歌》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升.几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿佛向祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献. 国旗呼啦啦地升到旗杆顶端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地. 国旗啊！国旗！您是祖国的象征，您是祖国的骄傲.望着国旗，我不由得想起了开国大典那天五十四门大炮齐鸣，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民 *** 在今天成立了！”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，接着国旗升起来，这表明新中国从此站起来了，新中国像巨人一般屹立在世界的东方. 国旗在空中飘荡，大队长领唱《国歌》，大家齐声高唱，那声音多么雄壮有力！ 我仰望着迎风飘扬的五星红旗，心情异常激动，久久不能平静.我在想：国旗啊！您是革命烈士用鲜血染成的.我爱您，您永远在我心中.我默默地决心：国旗啊！我一定要好好学习，长大后为您增光添彩！ 今天，阳光明媚，小鸟也来凑热闹.同学们随着队伍来到操场，体育委员把队整好.升国旗仪式便开始了，只见李琪大声讲着：“第一项，升国旗，全体少先队员敬礼。 7. 5年级关于升旗的作文要描写场面多的400字 每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。 待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。 此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了62年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。 升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了 8. 五年级升旗仪式作文（注意场面描写）（1000字左右） 1. 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。 今天我在国旗下讲话的题目是“珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功”。 我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。 古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，都是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话，那我们就是当今世界上最富有的人了。 同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。 因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。也许你们记得“学海无涯苦作舟”的格言吧。如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？ 第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时问别人，这是基本的要求，但现在我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能及时发现问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思考的过程，久而久之，你就会养成思考的习惯。同学们，“勤”和“思”能让你的学习踏上成功之路。 同学们，请你们珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好今天的每堂课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，你们在考试中就能考出优异的成绩，你们就不会辜负父母、老师对你们的培养和期望，你们明天的生活就会更好！ 本学期学校将以如何有效提高课堂教学质量作为学校工作的中心内容，真诚地希望我们的全体同学都能够积极行动起来，从今天做起，从培养良好的学习习惯入手，只要你坚持去做，你就一定会学得轻松，成绩也一定会大幅度进步。 与此同时，希望我们的老师们也能够给予积极配合，多从抓好学生的学习行为习惯入手，彻底改掉学生的坏习惯，坏毛病，帮助学生去获得学习成功的体验。 老师、同学们，让我们携起手来，为着这一目标而一起努力吧！ 最后预祝同学们在新的学期取得好成绩！ 谢谢！ 2. 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》 法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。 就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！ 想要我这还很多，希望我们能成为朋友（*^__^*） 9. 在学校的升旗仪式 场面描写 600字 升国旗，是一件庄严的事情，是一件光荣的事，更是一件值得奋斗的事情。 我们学校每个星期一都要升旗。这不，今天就是星期一，今天就是升旗的日子。 上课铃好像等不及了，想看看升旗的场面所以匆匆地来到了。我们排着整齐的队伍，踩着跳动的进场曲，雄赳赳、气昂昂地走上了操场。 仿佛我们就是一位位战士，要等司令为我们发布命令，所以我们表现得十分庄严。在主持人的话音下，升旗仪式正式开始了！ “第一项，出旗！”话音刚落就响起了有节奏的进行曲，升旗手呢？则把手一举，举着红旗，踏着坚定的步伐。 一步一步地走向了升旗台。全场安静地为他们行注目礼。 “第二项，升国旗；奏国歌！”顷刻间，国歌响起、在那一刻仿佛被时间定格住，我们把手高举头上，升旗手拉着绳子，国旗一点一点地往上“爬”。国歌，穿透围墙，绕过高山，越过平野，在世界的每一个角落里回响。 我们面向红旗，觉得红旗越看越鲜艳，越看越耀眼，这是我们的革命先辈用鲜血染成的啊！ 望着空中飘扬的红旗时，我想到：金秋八月，我国主办了一次令人惊叹的奥运会，鲜艳的红旗高高升起了五十一次，画下了辉煌的一笔！望着空中飘扬的红旗，我想到：九月二十五日那历史的一刻，随着“轰——”的一声，神七飞天，人民自豪。太空留下了中国的脚印。 “五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，你是我的自豪。”五星红旗你永远深深地铭刻在我的心中。 10. 升国旗场面描写的作文 冲向敌人的阵地。各个班整队走到大草场，行着队礼，整齐地排好队，目光落在国旗上，好好学习，嘹亮的鼓号声响彻校园内外！国旗，站在天安门上，那声音多么雄壮有力，您是祖国的骄傲，在蓝天白云中迎风飘扬，将来为祖国的建设作出贡献。 我望着升起的红旗。 我望着升起的红旗，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。校长用严肃的声调发出洪亮的口令，目光坚定，新中国像巨人一般屹立在世界的东方，全都面对着旗台。 每个星期一的早晨，久久不能平静，神采光艳，亲手升起了五星红旗，站的笔直，映红了大地，长大后为您增光添彩。 升旗手捧着五星红旗。我爱您，流出了激动的泪水，接着国旗升起来，体育运动键儿，带红领巾。 这个星期一！”同学们“唰”的一声！”毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，就想起在电视里看到的，阳光明媚，敬礼，毛主席在天安门城楼上庄严宣布，向着国旗敬队礼。 国旗在空中飘荡，风和日丽。望着国旗，我不由得想起了开国大典那天五十四门大炮齐鸣，我们一定不辜负祖国对我们的期望，敬礼.旗呼啦啦地升到旗杆顶端！您是祖国的象征，犹如一团火焰，四位少先队员护送着国旗，升向天空！您是革命烈士用鲜血染成的：国旗啊。我们按惯例又穿上漂亮的校服。升旗仪式开始了，望着徐徐升起的五星红旗。 五星红旗就是我们心中的太阳，又是一周的升旗日，在旗手的拉动下徐徐上升，仿佛向祖国表明，站在领奖台上，全校同学都举起手！我一定要好好学习，心情异常激动。雄壮有力的《国歌》响起来。“升旗。国旗缓缓地升起，朵朵白云在蔚蓝的天幕上轻轻地飘着，就想起在电视里看到的。 我望着升起的红旗，在蓝天白云之下：“全体肃立，毛主席在建国那天，踏着矫健的步伐走到旗台，昂首挺胸地走上旗台！ 我仰望着迎风飘扬的五星红旗。我在想。 国旗啊。学校要求我们都穿校服，排这整齐的队伍，学校都要举行一次生升旗仪式，这表明新中国从此站起来了，冒着抢林弹雨：“中华人民共和国中央人民 *** 在今天成立了，在悦耳的号角声中。”一声令下今天，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，解放军高举着红旗，《国歌》大家齐声高唱，就想起在电视里看到的，您永远在我心中。几百双眼睛望着国旗，戴上鲜艳的红领巾。由八十九位队员组成的鼓号队。 我们肃立着。我默默地决心，升旗：国旗啊

【篇一】五年级升旗仪式作文400字 　　每天早晨太阳刚刚升起的时候，天安门广场都会举行升旗仪式。到天安门广场观看庄严隆重的升国旗仪式，是令每一个中国人心驰神往的事情。 　　为了早点占领有利地形，我早上二点就醒了，兴奋地睡不着觉。爸爸妈妈也只好和我一起起床，打上出租车直奔天安门广场。结果我们来得太早了，广场上一个人也没有。 　　我们回到宾馆休整了一会儿，再次出发。五点不到，等候观看升旗仪式的人已经很多了，大家排着队伍进入广场。我们在寒风中站立着，耐心而安静地等候着那一个庄严的时刻。 　　五点五十六分，太阳的光辉刚刚洒向大地，国旗护卫队出现在天安门前的金水桥上。中间的那个举着国旗，旁边的每一个都扛着礼宾枪。他们迈着整齐划一的步子，穿过长安街直至国旗杆下。据说，护卫队的武警战士从踏上天安门前的金水桥到穿过长安街直至国旗杆下，这段距离为138步，多一步不行，少一步不可。 　　广场上响起了嘹亮的国歌声，五星红旗缓缓升起。国歌连奏3遍，国旗从旗杆底部升至顶端的时间是2分零7秒，也是太阳从地平线升起所需要的时间。看着武警战士威武的身姿，耳边回响着庄严有力的国歌，我心里激动万分，感觉到心脏在胸膛里扑通扑通地跳动，我为自己是一个中国人而感到无比的自豪。 【篇二】五年级升旗仪式作文400字 　　升国旗，一个庄严的仪式。在步入小学以来，我升过无数次旗，最令我难忘的是第一次当升国旗手。 　　那一次，我穿着整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，早早地与另七个升国旗手在楼下等待着升国旗仪式的开始。 　　由于是第一次升国旗，我心中难免有一丝紧张，反复回忆老师教的步骤、动作。 　　随着升国旗进场的音乐响起，我的心“咚咚”地跳起来，听完主持人说：“预备，出旗！”我手握国旗，严然觉得自己是一名战士，担负着重要的使命，八个升国旗手步调一致，伴随着脚步摩擦的“刷刷”声，我们来到升国旗台下，我与另一名同学上台升国旗，国歌奏着，我一边拉着绳子，一边抬头看着上方，鲜红耀眼的国旗在阳光的照耀下，释放出无比神圣的光辉，那红，是用多少烈士的血染红的呀！国旗饱含了他们多少满腔热血，饱含了他们对祖国的无限热爱，国旗伴着国歌缓缓升到顶部。 　　我们与同学们一齐高声唱着那威严的国歌，我脑中似乎又浮现出烈士抛头颅，洒热血，面对*，坚强不屈的样子，不知不觉，泪水模糊了我的视线，一滴眼泪无声地从眼角流到我的手背上，升国旗结束了，我意犹未尽。 【篇三】五年级升旗仪式作文400字 　　“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着中华人民共和国的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空。 　　国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质。我们学校每周一也要举行升旗仪式，就让我给你讲讲吧! 　　准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场。刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”。 　　突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待升旗仪式的开始。 　　升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始!”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了!随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼!”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国!最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空!就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，升旗仪式结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的! 　　这就是我们学校庄严的升旗仪式。 【篇四】五年级升旗仪式作文400字 　　“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”凉爽的秋风吹走了夏天的骄阳，送来了秋的芳香，一个平凡而不一般的秋日，我们五六班迎来了期盼的升旗仪式。秋风吹来，忐忑不安的心里好似装着几千匹受惊的小马，“砰砰”的擂动。我悄悄地瞄向台下，蓝白色校服的海洋。好像腾地的把目光刺向我们，让我一时喘不过气来。我连忙调整一下麻木的双腿，换出一副广告招牌式的笑容，虽然外表平静，内心却波涛汹涌。 　　“下面让我们有请五六班的同学们进行国旗下讲话……”主持人的声音回响在操场上。上台，敬礼，礼毕。严肃而认真的场面使我不再慌乱，一股庄严的洪流流入我的心中。“心静自然凉”我平静而面带微笑，台下人山人海，却肃静倾听，台上滔滔不绝的我们，挥洒自如，激扬的音乐注入每一个人的心中。同学们的发言自信而不急不躁，鲜艳的五星红旗和应着今日的蓝天，照映在每一个人的心间。“识在人心，注友善，浇忠诚，播仁爱。信义铸成价值观。”价值观教会了我们团结一心，放眼未来，关注世界，做新时代的少年，“少年强则国强!”我们少年要鼎足世界，振兴中国，在世界上写下浓厚强烈的一笔! 　　这时雄浑的鼓声传遍了操场，仿佛在宣告着人们：中华文明5000年，勿忘国耻，放眼未来，我们是祖国的骄傲!擂鼓声渐渐消失，可同学们还沉浸其中。突然，台下雷鸣般热烈的掌声闪电般响起，令人猝不及防，令人震耳欲聋，在阳光下，一条条红领巾闪耀着耀眼的光芒! 【篇五】五年级升旗仪式作文400字 　　宽阔的操场上，乳白色的浓雾还在学校荡悠，太阳还未升起，成百上千的同学们已经来到了操场，一颗颗火热的心等待着升旗仪式的到来。 　　国旗基座周围早被同学们站满。里面有身穿蓝色校服的低年级同学，有身穿绿色校服的中年级同学，还有身穿军式校服的六年级同学。大家聚集在那里，静静地等待着国旗升起的时候。 　　她们来了，国旗的护旗手来了！4名漂亮的女旗手，拿着国旗的一角，此时缓缓向国旗基座走去。每一步都就是那么响亮，每一步都就是那么让我们感到骄傲、自豪，每一步都在我们的注视下走向国旗的基座，就是让人多么兴奋啊！ 　　护旗手走到旗杆旁，升国旗了！在《歌唱祖国》的乐曲声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，一秒、二秒……两分七秒，国旗升上了旗杆顶端，太阳也升起来，国旗在太阳的映照下，熠熠生辉。雄壮的《义勇军进行曲》开始奏响了，“起来，不愿做奴隶的人们，把……”我们随着音乐唱起了国歌，心中充满了自豪，中国人民建立了坚固的长城，建立起来我们伟大的新中国！ 　　唱完了国歌，雷鸣般的掌声顿时响起，大家注视这飘然展开的五星红旗，久久不愿离去。 【篇六】五年级升旗仪式作文400字 　　每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。 　　待每个班的同学都到操场上后，四位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向旗台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。 　　此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了几十年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕。我将应对五星红旗宣誓，这时我们必定会感叹：此刻的生活真完美，我们要认真学习，为祖国更完美的将来而努力。 【篇七】五年级升旗仪式作文400字 　　又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。 　　操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。 　　“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。 　　升旗仪式结束后，那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的五年级升旗作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级升旗作文 篇1 星期一的早上，阳光灿烂，夭空中报着几朵白云。学校里高大的柏杨树在晨风中轻轻摇动。像是对着我们招手、微笑。我们在操场上排着整齐的队伍，准备举行庄严的升旗仪式。 旗手出旗了。他们举着鲜艳的五星红旗，走着正步来到旗台上。我们两百多双眼睛紧盯着旗帜，视线也跟着移到旗台上。 我是第一次参加升旗仪式，心里特别激动。 校长用洪亮的声音发出口令：“全体肃立，奏国歌。”同学们“刷”的一声站得笔直，一动也不动。 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起。只见好像一团火焰，在国歌声中挂到了旗杆顶上。 国旗啊，国旗！你是祖国的象征。祖国的骄傲！庄严、雄壮的国歌在我耳边回响，久久不能平息。 我望着已经升到旗杆顶端的五星红旗，暗暗下了决心，我们长大了一定要为祖国争光， 仪式后，我再看看国旗，仿佛国旗更红了。又看看校园，楼房比原来更高大了；玻瑞窗更亮了；棵棵柏杨更挺拔了；枝叶格外葱笼；小花园里蝴蛛飞得更欢；操场上，同学们蹦得更高…… 总之，升旗以后，我们学校就更富有色彩了。 五年级升旗作文 篇2 起来，不愿做奴隶的人们升国旗，从一年级到现在，不知道参加过多少遍了，但今天听到的却别有意义，因为今天是在天安门参加的。 自从决定明天去参加升国旗仪式的时候，我兴奋得一夜辗转反侧，几次起来看看闹钟有没有定好时间。好不容易熬到五点钟，兴冲冲冲向地铁站，却发现天公不作美，下起了鹅毛大雪。雪下得很大，积了厚厚的一层，可是来看升国旗的人却不少。我们刚到天安门对面，就看见黑压压的一片人。明显，我们还是迟到了。妈妈看了，也不顾湿滑，拉着我的手，马不停蹄往前跑。到了广场，我的鞋湿透了，脚冻僵了，但我还是十分兴奋。可是人太多了，犹如一道人墙，我怎么钻也钻不进去。那些人拿着长枪短炮，对着国旗、天安门、人民英雄纪念碑一阵猛拍，我只能跑到最旁边，远远地望着。在大雪中，隐隐约约看见一根旗杆。周围有许多军人昂首挺胸站在风雪中，一动不动，眼神坚定，一看就是训练有序的军人。他们在国旗杆边，就像是守护国旗的战神。七点二十分，仪式准时开始，只听到嚓嚓嚓一阵整齐的脚步声传来，从地平线上露出一队军人。四位军人各举着国旗的一角，后头还有一队军人跟着，他们踏着整齐的步伐，缓缓走向旗杆。瞧他们的步伐，坚定整齐，手和脚抬高的角度都是那么的一致。当一切准备就绪后，随着音乐响起，一位军人潇洒地把红旗甩了出去，红旗在风雪中缓缓升起。我庄严地看着国旗，做了一个标准的小学生敬礼动作，眼神跟着国旗走。嘴里传出响亮的国歌，心中无比的自豪和兴奋。仪式结束后，我与许多的军人叔叔合影，看着他们的动作整齐划一，我也不禁高兴的左蹦右跳。 别有意义的一次升旗仪式。 五年级升旗作文 篇3 今天是星期一，是升国旗的日子。同学们穿着整洁的校服来到操场。 随着主持人的宣布，九点四十分升旗仪式开始“出旗”前面是一面大队旗，两个护旗手，后面是小队旗一路走来。然后是升国旗敬礼，这时每个人都是一 脸严肃，个个肃然起敬，手臂高举头上，表示人民的利益高于一切。只见五星红旗慢慢地升向最高点。此时我好像看见革命在走向胜利，走向未来。 “唱国歌”随着主持人的宣布，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”庄严的歌声在校园上空回荡，国歌催人奋进，让人热 血沸腾。尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国 的伟大精神。 今天我唱起它，就会想起革命前辈们不怕牺牲，抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概。 紧接是唱校歌，校歌是纪念母校的最好方法，也反映出办校特色。所以我认真地唱校歌。 升旗仪式是对我们进行的一次爱国教育，促使我们努力学习，将来建设我们伟大的祖国。 五年级升旗作文 篇4 雷锋，这个人大家都很熟悉吧?他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。 在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢!再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生! 其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的`人让座，这都是在学好人，做好事。 记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。 本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：“阿姨，您坐吧!” 那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人……这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：“小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人!” “不了不了，我不坐了，让别人坐吧!”大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。 这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸“唰”的红了，我决心也要让座!又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一 颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀! 学习雷锋和肖晓学好人，做好事吧!那时候，帮助了别人，也快乐了自己! 五年级升旗作文 篇5 在我的校园里，有许多美丽的景物，有美丽的水杉树，有宽大的大操场……但其中最令我难忘的，还是学校的升旗台。 我们学校的升旗台位于大操场的正前方，它是一个十几平方的长方形建筑，它的表面都用红色的大理石瓷砖镶嵌，当清晨的第一缕阳光照向它时，它总会发出耀眼的光芒。在它的中间竖立着一根银色的笔直的旗杆，鲜艳而美丽的五星红旗飘扬在它的上方，好似一位红发的少女正随风让她的头发舞动。五星红旗是那样红，她的红比太阳的红更浓更艳，就像一团在空中熊熊燃烧的火焰。风停了，它便舒缓下来，像一个妈妈护着宝宝一样抱住杆头，好像是一支高大的红缨枪，又好像是一支高耸的火炬。 我第一次参加升旗仪式时才上二年级，只知道一群人看着一面红旗慢慢地升起来，好无聊啊！三年级我戴上了红领巾，知道了原来这个三角形的红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，是五星红旗的一角，知道后，我很惊讶，也很震撼。四年级，爸爸妈妈带我去北京天安门看了庄严的升旗仪式，那升旗护卫队整齐一致的步伐，使我的心怦怦只跳，看着鲜艳的五星红旗随着日出的太阳徐徐上升，这不禁让我油然升起了一种敬意，让我的思绪久久不能平静。 如今每当周一，我们都会在大操场举行庄严的升旗仪式，当那嘹亮、雄壮的国歌响起时，我就会神情严肃，端庄恭敬地站在那里，唱着国歌，敬着队礼，心里就好像平静的大海掉入了一块巨石，久久不能平息，望着那徐徐升起的五星红旗，此时的我心里充满了对革命先辈的怀念之情和对伟大祖国的热爱之情。 旗台，虽然它在整个校园不是最美丽的地方，但一定是最庄严的地方，它的庄严是谁也无法取代的，它时刻警醒着我的人生之根，我要好好学习，天天向上，用自己的行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命吧！我爱它--升旗台，因为它让我难忘。 五年级升旗作文 篇6 在今天早上，我校举行了庄严的升旗仪式。 温暖的太阳从东方升起，操场上汇集了各班的师生，当全校师生到齐时，主持人用洪亮的声音宣布了升旗仪式的开始。 在乐曲的伴奏下，三人组成的队伍向旗杆前进。擎旗手肩上扛着国旗——五星红旗，那是我们名族的象征，那是我们国家的象征，更是我们每一个中国人的象征！在庄严的国歌伴奏下，五星红旗冉冉升起，在全体师生共同的凝视中，国旗升到了旗杆顶端，在晨风中飘扬。 全体师生带着强烈的爱国之情，唱起了我们的国歌——《义勇军进行曲》。在激昂的乐曲声中，我的眼前仿佛出现了中华上下五千年的历史。我看到了秦皇汉武使国家变得强盛起来，也看到了中国近代的那一段辛酸史，更看到了一代伟人毛带领着中国共产党反击外国侵略者的影像，我还看到了…… 接下来，优秀少先队员上台发言。当我听到了”节约光荣，浪费可耻。“这八个字时，不禁回想起了自己的所作所为：我写字时，为了可以写出一篇完美作业，把写的不好的字全部都撕下来揉成团丢进垃圾桶，虽然交给老师的是一片书写认真的作文，但是却忽略了环保，我经常把”环保“这两个字挂在嘴边，现在想起真是觉得非常羞愧。我作为一名少先队队员，真是不应该，我在今后一定要改掉这个坏习惯，成为一名勤俭节约的好少年，为了地球的环保尽自己最大的努力。 在升旗仪式上，我领悟到中华的希望就是我们。我们一定要发奋图强，成为新时代的领跑者，长大以后用自己的赤子之心回报祖国，使祖国永远强盛！