求和

Sqr(x):自变量x的平方根,x必须大于或等于0 Abs(x):绝对值 Sum：求和 这是我在静心思考后得出的结论, 如果不能请追问,我会尽全力帮您解决的~ 如果您有所不满愿意,请谅解~

科学发展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的,是我们党在重要文件里第一次响亮地提出这样的要求. 科学发展观主要包括三层含义：一是将发展作为党执政兴国的第一要务；二是全面、协调、可持续的发展；三是发展要坚持以人为本.三者缺一不可,共同构成了科学发展观的基本框架.其中,以人为本是科学发展观的本质与核心.因为,人是科学发展观的承载者,始终代表中国最广大人民的根本利益,不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,是科学发展观的根本出发点和落脚点.离开了人和人民群众的利益需要,科学发展观既不能产生也没有价值. 科学发展观的基本要求主要有七个方面： 一,坚持以经济建设为中心,抓住机遇加快经济发展,保持较快的发展速度.在优化结构、提高质量和效益的基础上,转变经济增长方式,调整经济结构,实现速度、结构、质量、效益的统一. 二,坚持经济社会协调发展,在大力推进经济发展的同时,更加注重加快社会发展. 三,坚持城乡协调发展,站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展. 四,坚持区域协调发展,继续发挥各个地区的优势和积极性,推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局. 五,坚持可持续发展,高度重视资源和生态环境问题,增强可持续发展的能力.统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路. 六,坚持改革开放,统筹国内发展和对外开放,解放思想,开拓创新,统筹推进各方面的改革,使各方面改革相互促进.适应全球化深入发展和我国加入世贸组织的新形势,在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争,提高对外开放水平. 七,坚持以人为本,把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,一切为了人民,一切依靠人民,不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展. 科学发展观的贡献和意义主要表现在以下几个方面：（1）科学发展观是对马克思主义发展观的继承与发展,开辟了马克思主义发展观的新境界,具有十分重要的理论意义；（2）科学发展观是我国全面建设小康社会和实现现代化的新的指导思想,也是发展理论史上的又一次飞跃；（3）科学发展观吸取国际发展经验,顺应了世界发展潮流；（4）科学发展观正确地认清现实社会主义事业发展的历史阶段、制度环境和中心任务,进一步明确了社会主义事业发展的全面要求和人本效益；（5）科学发展观是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识,是对马克思主义发展观的继承与创新.

这是等差数列。等差数列中的常用公式：求和：总和=（首项+末项）*项数/2求项数：项数=（末项-首项）/公差求某项：第n项首项+或-（n-1）*公差这是求和的，也就是总和=（首项+末项）*项数/2【思路】这等差数列的首相是1，末项是100，项数是100.【解答】1+2+3+4+......+99+100=（1+100）*100/2=5050

科学发展观的基本要求和根本方法的区别如下：1、科学发展观基本要求是全面协调可持续，这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现，反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识，揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。深入贯彻落实科学发展观，要坚持这一基本要求，努力促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。2、统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论，是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用，是我们深刻领会和正确运用科学发展观必须把握的精髓和关键。要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辩证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，更好地推进科学发展。

n^3-(n-1)^3=1*[n^2+(n-1)^2+n(n-1)] =n^2+(n-1)^2+n^2-n =2*n^2+(n-1)^2-n 2^3-1^3=2*2^2+1^2-2 3^3-2^3=2*3^2+2^2-3 4^3-3^3=2*4^2+3^2-4 ...... n^3-(n-1)^3=2*n^2+(n-1)^2-n 各等式全相加 n^3-1^3=2*(2^2+3^2+...+n^2)+[1^2+2^2+...+(n-1)^2]-(2+3+4+...+n) n^3-1=2*(1^2+2^2+3^2+...+n^2)-2+[1^2+2^2+...+(n-1)^2+n^2]-n^2-(2+3+4+...+n) n^3-1=3*(1^2+2^2+3^2+...+n^2)-2-n^2-(1+2+3+...+n)+1 n^3-1=3(1^2+2^2+...+n^2)-1-n^2-n(n+1)/2 3(1^2+2^2+...+n^2)=n^3+n^2+n(n+1)/2=(n/2)(2n^2+2n+n+1) =(n/2)(n+1)(2n+1) 1^3+2^3+3^3+……+n^3=[n(n+1)/2]^2 (n+1)^4-n^4=[(n+1)^2+n^2][(n+1)^2-n^2] =(2n^2+2n+1)(2n+1) =4n^3+6n^2+4n+1 2^4-1^4=4*1^3+6*1^2+4*1+1 3^4-2^4=4*2^3+6*2^2+4*2+1 4^4-3^4=4*3^3+6*3^2+4*3+1 ...... (n+1)^4-n^4=4*n^3+6*n^2+4*n+1 各式相加有 (n+1)^4-1=4*(1^3+2^3+3^3...+n^3)+6*(1^2+2^2+...+n^2)+4*(1+2+3+...+n)+n 4*(1^3+2^3+3^3+...+n^3)=(n+1)^4-1+6*[n(n+1)(2n+1)/6]+4*[(1+n)n/2]+n =[n(n+1)]^2 1^3+2^3+...+n^3=[n(n+1)/2]^2。资料来源：http://zhidao.baidu.com/question/114741490.html

党的十八大报告指出，（ 公平正义 共同富裕 社会和谐） 是中国特色社会主义的内在要求， 是中国特色社会主义的根本原则， 是中国特色社会主义的本质属性。

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。依法治国和依规治党有机统一，充分发挥法治的引领和规范作用，才能更好地维护和运用我国发展的重要战略机遇期，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，在更高程度上维护国家长治久安、促进社会公平正义、增进人民福祉。

什么是坚持和发展中国特色社会主义本质要求和重要保障？回答如下：什么是中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面推进依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。中国特色社会主义是马克思主义中国化的伟大成果。通俗、生动地分析了中国特色社会主义的十大特征，从宏观上阐述了中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度。赵智奎，中国社会科学院马克思主义中国化重点学科带头人，马克思主义研究院研究员，博士研究生导师。曾任马克思主义中国化研究部主任。现兼任马克思主义研究院学术委员会委员，职称评定委员会委员，马克思主义中国化论坛执行主席，国家社科基金通讯评审专家。国家出版基金评审专家，中国少数民族哲学思想史学会常务副理事长、法人代表、秘书长等，享受国务院特殊津贴。曾主持国家社科基金项目和中国社会科学院多项重大课题。个人专著：《邓小平社会发展战略》（1998）；《邓小平理论的范畴体系》（2001），获河南省优秀图书二等奖；《精神文明建设论》（2003）、《邓小平理论前沿问题研究》（2004）。主编专著：《“三个代表”与中国共产党执政规律》（2000），获第二届“四川出版图书奖”二等奖；《浙江经验和中国发展》（2007）；《改革开放30年思想史》（2008），被中宣部、国家新闻出版总署纳入向改革开放献礼的“强国之路书系”；《中国社会主义六十年》（2009），获《中国版本图书馆版本收藏证书》，个人签名本被中国版本图书馆正式收藏。出版其他著作多部，多次获得国家和省、部级以上奖项并发表论文百余篇。

本质要求是 实现和维护劳动者权益

求积符号在数学中，符号“∑”和“Π”分别用来表示求和与求积。首先是函数的累积求和，n取[m,k]中的连续整数值。∑n=mkf(n)=f(n)+f(n+1)+...+f(k)∑n=mkf(n)=f(n)+f(n+1)+...+f(k)这个变量n可以换成其他任意字母，比如x。我们把下面的“n=m”和上面的“k”称作这个和式的下标。在上下文明确的情况下，下标可以省略。求和符号同样可以表示无穷级数。∑i=1n=x1+x2+...+xn∑i=1n=x1+x2+...+xn∑n=1∞1n2=112+122+132+...+1n2=π26∑n=1∞1n2=112+122+132+...+1n2=π26求和与求积的用法是完全相同的。当下标不是连续整数时，下标也可以有不同的表达方式。∏p∈Ap2p2_1=π26∏p∈Ap2p2_1=π26（A表示所有正素数构成的集合）∑d|10,d∈N=1+2+5+10=18∑d|10,d∈N=1+2+5+10=18（“a|b”表示b能整除a，该和式表示所有10的正因子的和）最后附上一些常见的求和公式。∑i=1ni=n(n+1)2∑i=1ni=n(n+1)2∑i=1ni2=n(n+1)(2n+1)6∑i=1ni2=n(n+1)(2n+1)6∑i=1ni3=(n(n+1)2)2∑i=1ni3=(n(n+1)2)2∑i=1n(2i_1)=n2∑i=1n(2i_1)=n2∑i=0nxi=xn+1_1x_1∑i=0nxi=xn+1_1x_1

1.新建一个wps表格，打开wps表格。2.在wps表格中准确的输入要求和的数据。3.找到菜单栏内的公式，点击进容入。4.在左上角找到菜单栏的自动求和。5.拖动鼠标选择好想要求和的部分。6.选好想要求和的部分后，点击自动求和。

高数中∑求和公式展开如下：∑=1+2+3+n。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,T，即为求P1+P2+PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。举例如下：100←上界n。∑i=1+2+3+4+5+100。i=1↘下界i。∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面i=2,上面数字10，表示从2起到10止。如：∑（2i+1)表示和式：（2*2+1)+(2*3+1)+(2*4+1)+(2*10+1)=222。式子中的2i+1是数列的通项公式Ai，i是项的序数，i=2表示从数列｛2i+1}的第二项开始计算，顶上的10是运算到的10项截止。

符合乘法分配律

和式号(音译：西格马）以“∑”来表示和式号（signofsummation）是欧拉（1707－1783）於1755年首先使用的，这个符号是源于希腊文（增加）的字头，“∑”正是σ的大写。示例：∑an=a1+a2+...+an∑是数列求和的简记号，它后面的k^2是通项公式，下面的k=1是初始项开始的项数，顶上的n是末项的项数。n∑k^2=1^2+2^2+……+n^2……（1）k=1n∑(2k+1)=3+5+……+(2n+1)……（2）k=1则（1）+（2）=n∑(k+1)^2=2^2+3^2+……+（n+1）^2k=1著名的二项式定理的展开式可以表示成n∑c(n,k)a^(n-k)b^k.k=0由此可见应用的可能，它的应用是相当灵活的。

∑（a+b)=∑a+∑b;∑(a∑b)=∑∑(ab)∑[k*f(i)]=k∑f(i);(k为常数，或与i无关的式子）...

示例:ΣAn=A1+A2++An∑是数列求和的简记号，它后面的k^2是通项公式，下面的k=1是初始项开始的项数，顶上的n是末项的项数。n∑k^2=1^2+2^2+……+n^2(1)k=1n∑(2k+1)=3+5+……+(2n+1)(2)k=1则(1)+(2)=n∑(k+1)^2=2^2+3^2+……+(n+1)^2k=1著名的二项式定理的展开式可以表示成n∑C(n,k)a^(n-k)b^k.k=0

求和符号（∑）的中文读音是：xī gé mǎ （西格玛）数学中常用的符号，主要用于求多项数的和，用∑表示。∑英语名称：Sigma汉语名称：西格玛（大写Σ，小写σ）第十八个希腊字母。在希腊语中，如果一个单字的最末一个字母是小写sigma，要把该字母写成 u03c2 ，此字母又称final sigma（Unicode: U+03C2）。在现代的希腊数字代表6。

先算∑ij，把i看为常量，j从1到n。∑ij=j∑i=j*(1+n)n/2；再算∑j*(1+n)n/2，i从1到n；∑ ∑ij=∑j*(1+n)n/2=((1+n)n/2)∑j=(1+n)^2*n^2/4。扩展资料：详解与应用1、∑符号表示求和∑读音为sigma，英文意思为Sum，Summation,就是和。用∑表示求和的方法叫做Sigma Notation，或∑ Notation。它的小写是σ，在物理上经常用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)2、∑的用法其中i表示下界，n表示上界， k从i开始取数，一直取到n，全部加起来。∑ i 这样表达也可以，表示对i求和，i是变数。参考资料来源：百度百科-∑（求和符号）

求和符号下标是起始值，上标是终止值。根据查询相关资料信息显示，上标：n表示上界，指的是偏序集中大于或等于它的子集中一切元素的元素。下标：i表示下界，如果一个实数集合M，有一个实数S，使得M中任何数都大于S，那么就称S是M的一个下界。∑符号是求和符号，下标是起始值，上标是终止值，右边是通式。

和式号(音译：西格马） 以“∑”来表示和式号（Sign of summation）是欧拉（1707－1783）於1755年首先使用的，这个符号是源于希腊文（增加）的字头，“∑”正是σ的大写。 示例：∑An=A1+A2+...+An ∑是数列求和的简记号，它后面的k^2是通项公式，下面的k=1是初始项开始的项数，顶上的n是末项的项数。 n ∑k^2=1^2+2^2+……+n^2……（1） k=1 n ∑(2k+1)=3+5+……+(2n+1)……（2） k=1 则（1）+（2）= n ∑(k+1)^2=2^2+3^2+……+（n+1）^2 k=1 著名的二项式定理的展开式可以表示成 n ∑C(n,k)a^(n-k)b^k. k=0 由此可见应用的可能，它的应用是相当灵活的。

Sigma

可以理解为第2个求和式的基础上再求和。第2个求和式中j=1,2,3,...n，连加，k暂时看做是固定的，第1个求和式，k也是变化的系列值，k=1,2,3...n，在第2个求和式基础上进一步连加求和。

shift

品牌型号：联想Geek Pro系统：Windows 10软件版本:wps 11.1.0.11115求和符号在word中插入界面的符号里。以联想Geek Pro手机为例，打求和符号的步骤共需6步。具体操作步骤如下：1第1步 点击插入在word文档界面中，点击插入。2第2步 点击符号在插入的界面中，点击符号。3第3步 点子集的下拉列表在符号的界面中，点子集的下拉列表。4第4步 点击数字运算符在子集的下拉列表里，点击数字运算符。5第5步 勾选求和符号在符号的界面中，勾选求和符号。6第6步 点击插入勾选求和符号之后，点击插入即可。王者之心2点击试玩

∑是求和符号4∑0.5i=0.5×1＋0.5×2＋0.5×3＋0.5×4=5i=1其中i=1是下标，4是上标，0.5i是代数式。然后分别代入i的值求和。

先算∑ij，把i看为常量，j从1到n。∑ij=j∑i=j*(1+n)n/2；再算∑j*(1+n)n/2，i从1到n；∑ ∑ij=∑j*(1+n)n/2=((1+n)n/2)∑j=(1+n)^2*n^2/4。扩展资料：详解与应用1、∑符号表示求和∑读音为sigma，英文意思为Sum，Summation,就是和。用∑表示求和的方法叫做Sigma Notation，或∑ Notation。它的小写是σ，在物理上经常用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)2、∑的用法其中i表示下界，n表示上界， k从i开始取数，一直取到n，全部加起来。∑ i 这样表达也可以，表示对i求和，i是变数。参考资料来源：百度百科-∑（求和符号）

求和∑的用法：其中i表示下界，n表示上界，k从i开始取数，一直取到n，全部加起来。∑i这样表达也可以，表示对i求和，i是变数。∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面i＝2，上面数字10，表示从2起到10止。如：10∑（2i＋1）表示和式：（2＊2＋1）＋（2＊3＋1）＋（2＊4＋1）＋……＋（2＊10＋1）＝222。i＝2式子中的2i＋1是数列的通项公式Ai，i是项的序数，i＝2表示从数列{2i＋1}的第二项开始计算，顶上的10是运算到的10项截止。符号下面有个参数：n（假设为N），符号上面有个数字，假设为100，符号右边有个代数式，假设5n＋5，那么该式意为（5＊1＋5）＋（5＊2＋5）＋……＋（5＊100＋5）。∑的基本信息：在数学中，我们把∑作为求和符号使用；用小写字母σ，表示标准差。在物理中，我们把它的小写字母σ，用来表示面密度。（相应地，ρ表示体密度，η表示线密度）。面密度在工程材料方面是指定厚度的物质单位面积的质量。在化学中，我们把它的小写字母σ，用来表示共价键的一种。由两个原子轨道沿轨道对称轴方向相互重叠导致电子在核间出现概率增大而形成的共价键，叫做σ键。σ键属于定域键，它可以是一般共价键，也可以是配位共价键。一般的单键都是σ键。

品牌型号：Redmibook Pro 15 系统：Windows 10 软件版本:wps 11.1.0.11115 求和符号在word中插入界面的符号里。以Redmibook Pro 15手机为例，打求和符号的步骤共需6步。具体操作步骤如下： 1 点击插入 <!-- 1第1步 点击插入 --> 在word文档界面中，点击插入。 2 点击符号 <!-- 2第2步 点击符号 --> 在插入的界面中，点击符号。 3 点子集的下拉列表 <!-- 3第3步 点子集的下拉列表 --> 在符号的界面中，点子集的下拉列表。 4 点击数字运算符 <!-- 4第4步 点击数字运算符 --> 在子集的下拉列表里，点击数字运算符。 5 勾选求和符号 <!-- 5第5步 勾选求和符号 --> 在符号的界面中，勾选求和符号。 6 点击插入 <!-- 6第6步 点击插入 --> 勾选求和符号之后，点击插入即可。

求和是西格玛(sigma,大写∑，小写σ）标准差是德尔塔(delta,大写Δ，小写δ)∑表示数学中的求和符号，主要用于求多个数的和，∑下面的小字，i=1表示从1开始求和；

是在ppt上打吗

和式号(音译：西格马）以“∑”来表示和式号（Signofsummation）是欧拉（1707－1783）於1755年首先使用的，这个符号是源于希腊文（增加）的字头，“∑”正是σ的大写。示例：∑An=A1+A2+...+An∑是数列求和的简记号，它后面的k^2是通项公式，下面的k=1是初始项开始的项数，顶上的n是末项的项数。n∑k^2=1^2+2^2+……+n^2……（1）k=1n∑(2k+1)=3+5+……+(2n+1)……（2）k=1则（1）+（2）=n∑(k+1)^2=2^2+3^2+……+（n+1）^2k=1著名的二项式定理的展开式可以表示成n∑C(n,k)a^(n-k)b^k.k=0由此可见应用的可能，它的应用是相当灵活的。

求和是西格玛(sigma,大写∑，小写σ）标准差是德尔塔(delta,大写Δ，小写δ)∑表示数学中的求和符号，主要用于求多个数的和，∑下面的小字，i=1表示从1开始求和；

这个题的符号不知道要怎么打先算∑ij,把i看为常量,j从1到n∑ij=j∑i=j*(1+n)n/2再算∑j*(1+n)n/2, i从1到n∑ ∑ij=∑j*(1+n)n/2=((1+n)n/2)∑j=(1+n)^2*n^2/4

和式号(音译：西格马）以“∑”来表示和式号（Signofsummation）是欧拉（1707－1783）於1755年首先使用的，这个符号是源于希腊文（增加）的字头，“∑”正是σ的大写。示例：∑An=A1+A2++An∑是数列求和的简记号，它后面的k^2是通项公式，下面的k=1是初始项开始的项数，顶上的n是末项的项数。n∑k^2=1^2+2^2+……+n^2……（1）k=1n∑(2k+1)=3+5+……+(2n+1)……（2）k=1则（1）+（2）=n∑(k+1)^2=2^2+3^2+……+（n+1）^2k=1著名的二项式定理的式可以表示成n∑C(n,k)a^(n-k)b^k.k=0由此可见应用的可能，它的应用是相当灵活的。

大写Σ用于数学上的总和符号，小写σ用于统计学上的标准差。那么求和符号怎么读？ 1、 西格玛sigma：["sigmu0259]。∑是一个求和符号，英语名称：Sigma，汉语名称：西格玛（大写Σ，小写σ）。 2、 第十八个希腊字母。在希腊语中，如果一个单字的最末一个字母是小写sigma，要把该字母写成u03c2，此字母又称final sigma（Unicode： U+03C2）。在现在代的希腊数字代表6。 3、 在数学中，我们把它作为求和符号使用。在物理中，我们把它的小写字母σ，用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)。 关于求和符号怎么读的内容就介绍到这了。

求和法则：∑j=1+2+3+…+n。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1，2，3，...，T，即为求P1+P2+P3...+PT的和。∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面n=2，上面数字10，表示从2起到10止。 求和符号的运算法则 求和法则：∑j=1+2+3+…+n。 大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1 + P2 + ... + PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。 举例如下： 100 ←上界 n ∑ i = 1+2+3+4+5+···+100 i=1↘下界 i ∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面i=2,上面数字10，表示从2起到10止。 如：∑(2i+1)表示和式：(2*2+1)+(2*3+1)+(2*4+1)+......+(2*10+1)=222 式子中的2i+1是数列的通项公式Ai，i是项的序数，i=2表示从数列{2i+1}的第二项开始计算，顶上的10是运算到的10项截止。

丝A 格马，连起来读

"∑"是求和符号。符号下面有个参数：n（假设为N），符号上面有个数字，假设为100符号右边有个代数式，假设5n+5那么该式意为（5*1+5）+（5*2+5）+···+（5*100+5）"∑"是第十八个希腊字母。在希腊语中，如果一个单字的最末一个字母是小写sigma，要把该字母写成 u03c2 ，此字母又称final sigma（Unicode: U+03C2）。在现代的希腊数字代表6。∑符号表示求和，∑读音为sigma，英文意思为Sum，Summation,就是和。用∑表示求和的方法叫做Sigma Notation，或∑ Notation。它的小写是σ，在物理上经常用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)∑的用法：其中i表示下界，n表示上界， k从i开始取数，一直取到n,全部加起来。∑ i 这样表达也可以，表示对i求和，i是变数。

求和法则：∑j=1+2+3+…+n。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1，2，3，...。T，即为求P1+P2+P3...+PT的和。∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面n=2，上面数字10，表示从2起到10止。公式：∑ai（i=1……），∑表示连加,右边写通式,上下标写范围，∑称为连加号,意思为：a1+a2+……+an=n。∑ (求和符号）英语名称：Sigma。汉语名称：西格玛。（大写Σ，小写σ）第十八个希腊字母。在粜希腊洎头筿语中，如果一个单字的最末一个字母是小写sigma,要把该字母写成 u03c2 ，此字母又称final sigma（Unicode: U+03C2）。在现代的希腊数字代表6。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1 + P2 + ... + PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。西里尔字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演变而成。也指求和，这种写法表示的就是∑j=1+2+3+…+n。∑的用法：其中i表示下界，n表示上界， k从i开始取数，一直取到n,全部加起来。∑ i 这样表达也可以，表示对i求和，i是变数。∑∑,sigma,希腊字母（念：西格玛） 表示数学中的“求和”，比如：∑pi，i为1,2,...,t。即为求p1 + p2 + ... + pt的和。

数学符号概述大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1+P2+...+PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。西里尔字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演变而成。也指求和，这种写法表示的就是∑j=1+2+3+…+n。详解1、∑符号表示求和，∑读音为sigma，英文意思为Sum，Summation,就是和。用∑表示求和的方法叫做SingaNotation，或∑Notation。它的小写是σ，在物理上经常用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)2、∑的用法：n∑ki表示下界，n表示上界，k从i开始取数，一直取到n,全部加起来。i∑i这样表达也可以，表示对i求和，i是变数例如：100∑i=1+2+3+4+5+......+100i=1200∑i=5+6+7+8+9+......+200i=5500∑i;=10+11+12+13+14+......+500i=10444∑Xi=X

可以理解为第2个求和式的基础上再求和。第2个求和式中j=1,2,3,...n，连加，k暂时看做是固定的，第1个求和式，k也是变化的系列值，k=1,2,3...n，在第2个求和式基础上进一步连加求和。

easy

新建空白文档后，点击上方的插入菜单。鼠标点击打开符号下拉页。将符号栏右侧的子集改为数字运算符。选中求和符号，点击插入按钮添加即可。在数学中，我们把它作为求和符号使用。在物理中，我们把它的小写字母σ，用来表示面密度。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1+P2+...+PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。西里尔字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演变而成。

求和符号∑的上标下标怎么打啊？ 你好！ 需要在word或者其他可以编辑数学公式的软件里才能打 word的打法 插入——对象——Microsoft公式3.0里面有各种数学符号 ∑上下标是什么意思 1、∑符号表示求和，∑读音为sigma，英文意思为Sum，Summation,就是和。 2、∑的用法： 其中i表示下界，n表示上界， k从i开始取数，一直取到n,全部加起来。 ∑ i 这样表达也可以，表示对i求和，i是变数 数学求和的那个符号的上面和下面的数在word里怎么打出来啊? 用公式输入数学符号，特别是好些高等数学符号。 Office2003中： 执行“工具/自定义/命令/插入”在左边的“命令”列表中把“公式编辑器”拖到“常用”工具栏或“插入”菜单中，点击可用。 Office2000中： 插入→对象→公式 求和符号在分母时，上下标就跑到旁边去了，怎么搞 题主用的什么软件啊？如果是 LaTeX 的话，在求和符号后用 limits 就能修正，如图所示： 左边的代码是：frac1{ sum_{n=1}^infty } 右边的代码是：frac1{ sumlimits_{n=1}^infty } 数学符号怎么打？尤其上标下标那些？ 1、数学符号点开软键盘，点数学符号就行（软键盘在饥的输入法的右边） 2、上标下标，打开WORD工具档选项，找到上标、下标按纽就中了 在word文档中，如何在∑下标注i=1 你得在word里调出公式编辑器，然后就可以编辑任何公式了。你可以在Word中单击“工具/自定义”选项，然后在“自定义”窗口中单击“命令”项，在左边单击“插入”，在右边找到“公式编辑器”，将它拉到工具按钮栏或菜单的某个位置，再将“自定义”窗口关闭。有些可以直接使用，又有可能单击刚拖出来的“公式编辑器”按钮，会出现一个窗口，提示是否安装公式编辑器，然后提示插入Office光盘。装完后“公式编辑器”就可以使用了。另外，你也可以直接运行Office的安装文件，然后选“添加或删除功能”，接着展开“Office工具”，将“公式编辑器”设为“在本机运行全部程序”，再单击“开始更新”。更新完后，公式编辑器就可以用了。 针对图片处理来说，三星和优派的显示器那个更好 5分 处理图片的话应该首先选crt显示器，三星用的是自己生产的丹娜管，属于视觉纯平，适于大众型，优派高端用三菱的龙管，低端用的是丹娜管，但衡量一个显示器的好坏不完全根据所用的显像管，还包括内部的电路设计，这都决定了一个显示器聚焦的好坏，色彩是否真实，艳丽。如果要求不高，三星和优派的部分高端显示器我认为都可以， 要求高的话可以选择三菱／sony/nec/饭山等原厂生产的显示器，但目工这些原厂的显示器除了价格昂贵不说，可选择的恐怕只有19寸以上的了. word里在编辑公式时怎么在公式中增加下标和上标？ 选中对象后，点上标或小标按钮即可。如菜单中没有显示按钮，可以找出来添加上。 word 西格玛 上下标 公式编辑器里如图输入即可 word2010中求和符号的上下标为什么变成右标，点显示模式又太大还换行了，怎么解决？ 10分 我也发现了这个问题。对于Σ等符号，行内公式的角标都在右下角，而行间公式（就是回车以后单独占一行的那种公式）的角标就在比较熟悉的上下位了。 不过Word2010这样设置是有道理的，可以避免行内公式导致行间距过大。很多数学专业文献都用的是这种格式（当然，专业文献一般不是用Word打出来的），所以LZ其实没必要纠结于此。实在不行就试着少用行内公式，多用行间公式吧。

∑上面那个数代表末值，下面代表变量与初值，右边就是累加的表达式。例如：10∑(1/i)i=1上面的例子就是这样的：求1/1+1/2+1/3+...+1/10的和。i从1一直变到10为至，途中按照右边的表达式开始累加。

求和符号怎么打?在电脑上输入数学相关内容的时候，总会用到求和∑符号，但是这个符号键盘上没有，无法直接打出来，其实使用符号工具就可以了，下面小编来为大家具体讲一讲操作教程，有需要的小伙伴可以来看看学习一下哦。求和符号怎么打1、首先，点击顶部“插入”选项。2、然后打开其中的“符号”工具。3、打开后，将右边的子集改为“数字运算符”4、这样就能在下面找到“求和∑”符号了。5、最后点击“插入”就可以打出来了。总结1、首先，点击顶部“插入”选项。2、然后打开其中的“符号”工具。3、打开后，将右边的子集改为“数字运算符”4、这样就能在下面找到“求和∑”符号了。5、最后点击“插入”就可以打出来了。以上就是小编为大家带来的求和符号怎么打的方法，希望可以帮到大家。

和

单独这个符号没有任何意义。也许是印刷错误，也许是不恰当的换行。总之，后面必有求和的式子才行。

问题一：∑符号怎么读 这个应该读做 西格玛 Sigma σ 这个数学符号是他的小写！！ 这是所有希腊字母的读法： Αα：阿尔法 Alph钉 Ββ：贝塔 Beta Γγ：伽玛 Gamma Δδ：德尔塔 Delte Εε：艾普西龙 Epsilon ζ ：捷塔 Zeta Ζη：依塔 Eta Θθ：西塔 Theta Ιι：艾欧塔 Iota Κκ：喀帕 Kappa ∧λ：拉姆达 Lambda Μμ：缪 Mu Νν：拗 Nu Ξξ：克西 Xi Οο：欧麦克轮 Omicron ∏π：派 Pi Ρρ：柔 Rho ∑σ：西格玛 Sigma Ττ：套 Tau Υυ：宇普西龙 Upsilon Φφ：fai Phi Χχ：器 Chi Ψψ：普赛 Psi Ωω：欧米伽 Omega （这些看看就好了） 问题二：数学当中的求和∑符号怎么读？ 西格玛，Sigma 问题三：∑符号怎么读非常感谢 数学里的连加符号，叫西格马 ,求和的意思Sigma(大写∑,小写σ),是第十八个希腊字母 问题四：这个符号“∑”读什么，什么意思，怎么运算的？ 希腊字母sigma的大写，数学中用作求和符号，代表求所有项之和。不过一般不读成sigma，而是直接说成求和。 问题五：数学求和的那个符号的上面和下面的数在word里怎么打出来啊? 用公式输入数学符号，特别是好些高等数学符号。 Office2003中： 执行“工具/自定义/命令/插入”在左边的“命令”列表中把“公式编辑器”拖到“常用”工具栏或“插入”菜单中，点击可用。 Office2000中： 插入→对象→公式 问题六：∑是什么数学符号？怎么使用？ 读音 西格玛 表示相加 比如：∑Xi=X1+X2+X3+…，一般会对i的范围有限制，比如，i是从1到10的整数。实际上，这里的i就表示第几项的意思。 举个例子，我要计算自己全年12个月的工资之和，我可以设第i个月的工资为Xi，那么 全年工资=∑Xi（i从1到12）=X1+X2+X3+…+X12

其中i=1。大写∑用于，此字母又称finalsigma（unicode，即为求p1+p2+.:u+03c2）.+pt的和.：统计学上的标准差西里尔字母的с及拉丁字母的s都是由sigma演变而成，小写σ），是第十八个希腊字母∑英语名称。在希腊语中.;：西格玛（大写∑.：sigma汉语名称,2。小写σ用于，要把该字母写成u03c2：数学上的总和符号比如.，如果一个单字的最末一个字母是小写sigma,t：∑pi,。在现代的希腊数字代表6

打上你想要求和的两个数字，鼠标点在他们的下方，再点一下∑这个，再敲一下回车就可以了。方便是方便但是但是同一个数字那块只能用一次。比如，前面一格是500，后一个是500，然后你想求和，鼠标点在他们的下方，点∑回车，就是1000，当你在1000的后面再想求和我的意思是（500+500+1000）的时候就不会出现准确的求和数值了，就还是1000，你再点∑求和，在那块应用了∑就不行了，简单点说，那个只能在一个位置使用一次。但是在其他位置再点还是好用的。表达的可能不是太清楚，但是，就是告诉你好用，再就是我说的那点问题了，希望可以帮到你。

∫ 是连续值求和∑是离散值求和

先算∑ij，把i看为常量，j从1到n。∑ij=j∑i=j*(1+n)n/2；再算∑j*(1+n)n/2，i从1到n；∑ ∑ij=∑j*(1+n)n/2=((1+n)n/2)∑j=(1+n)^2*n^2/4。比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1 + P2 + ... + PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。西里尔字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演变而成。也指求和，这种写法表示的就是∑j=1+2+3+?+n。扩展资料：可以理解为第2个求和式的基础上再求和。第2个求和式中j=1,2,3,...n，连加，k暂时看做是固定的，第1个求和式，k也是变化的系列值，k=1,2,3...n，在第2个求和式基础上进一步连加求和。求和中常见的方法有公式法、错位相减法、倒序相加法、分组法、裂项法、数学归纳法、通项化归、并项求和。在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比数列有求和公式外，大部分数列的求和都需要有一定的技巧。参考资料来源：百度百科-∑

数学里的连加符号，叫西格马 ,求和的意思Sigma(大写∑,小写σ),是第十八个希腊字母 例如,要计算3^2+4^2+5^2+......+10^2,可以用 10 ∑ i^2来表示.i^2是数列的通项公式,（上界限10,下界限3），从数列的第三项开始加起,10是截止 i=3 的项号.所以 10 ∑ i^2=3^2+4^2+......+10^2=380. i=3 准确地说应该是级数中的一个符号，用∑表示出来的数通通都是级数。 当然，初等数学中把它叫做求和符号也行，因为级数就是这样一个有 求和概念在里面的数！

是这样的

它叫西格玛，是求和用的，例：它下面写着X=1上面写着8右边写着(3x-7)整体的意思是让你计算(3*1-7)(3*2-7)(3*3-7)…(3*8-7)

∑是求和函数，读作sigma（西格玛），一般在该符号上面有一个数字，比如y，下面有一个式子，形如n=x，这里x,y都是具体的数字，n是后面表达式中的变量，上下合起来就表示n的一个取值范围。后面有一个表达式，含变量n。整个合起来就表示：在上面和下面所给出的某个变量n的取值范围内，对符号后面的表达式按不同的n求出结果，再将这些结果进行求和运算。有时候也只在下面写一个类似n=[x,y]的式子，以表示变量的取值范围

....就是把它后面括号里的东西全加起来!!!

要在word中调出求和符号，以word2003为例，步骤如下：打开word文档，点击“工具”，选择“自定义”；在“命令”一栏下，点击“表格”，再在右边滑动灰色滚动条，找到“自动求和”；将“自动求和”前面的符号，直接用鼠标选中拖到word界面上的工具栏里；然后就可以在工具栏里直接看到求和的符号按钮了。

1，∑表示数学中的求和符号，主要用于求多个数的和2,∑下面的小字，i=1表示从1开始求和，上面的小字表示的是需要求和的数目，3，如N表示的就是从1加到N的所有数的和。

求和符号“∑”，正源来自于希腊文“σovaρω”(增加)，用它的第一个字母的大写。数列中的和号，正源也是拉丁文samma——“和”的第一个字母。很多人认为它来源于英文Sum(和)似有误。现在的积分号“∫”是莱布尼兹创用的，记号“∫”是英文sum——“和”的第一个字母的拉长，微分号也是由他首创的。极限符号的正源，是拉丁文“limes”(极限)，而法文limeite和英文limit均有“极限”的意思，但不是正源。极限符号的读法一般按英文limit的读法。

详细用法见图(稍等)点击放大、再点击再放大。

http://baike.baidu.com/view/68155.htm

∑汉语名称：西格玛（大写Σ，小写σ）英语名称：Sigma概述大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1,2,...,T，即为求P1 + P2 + ... + PT的和。小写σ用于统计学上的标准差。西里尔字母的С及拉丁字母的S都是由Sigma演变而成。也指求和，这种写法表示的就是∑j=1+2+3+…+n。所以就读西格玛就可以了

求和符号读：西格玛。大写Σ用于数学上的总和符号，小写σ用于统计学上的标准差，也指求和，这种写法表示的就是∑j=1+2+3+…+n。 求和符号Σ的运算公式和性质 公式：∑ai（i=1……），∑表示连加,右边写通式,上下标写范围，∑称为连加号,意思为：a1+a2+……+an=n。 “i”表示通项公式中i是变量，随着项数的增加而逐1增加，“1”表示从i=1时开始变化，上面的“n”表示加到i=n，“ai”是通项公式。 性质：∑（cx）=c∑x,c为常数。 相关符号读法 Αα：阿尔法Alpha Ββ：贝塔Beta Γγ：伽玛Gamma Δδ：德尔塔Delte Εε：艾普西龙Epsilon ζ：捷塔Zeta Ζη：依塔Eta Θθ：西塔Theta Ιι：艾欧塔Iota Κκ：喀帕Kappa ∧λ：拉姆达Lambda Μμ：缪Mu Νν：拗Nu Ξξ：克西Xi Οο：欧麦克轮Omicron

1、求和符号怎么理解。 2、求和符号的含义。 3、求和符号怎么说。 4、求和符号下面表示什么。1.求和符号（Σ，sigma），是欧拉于1755年第一使用的。 2.这个符号是源于希腊文σογμαρω（增加）的字头，Σ正是σ的大写。 3.求和的结果是给定的数值相加后的总值，又称加总。

∑ 是个求和的符号，表示1，2，......，N个数的和。

求和法则：∑j=1+2+3+…+n。大写Σ用于数学上的总和符号，比如：∑Pi，其中i=1，2，3，...，T，即为求P1+P2+P3...+PT的和。∑公式计算：表示起和止的数。比如说下面n=2，上面数字10，表示从2起到10止。公式：∑ai（i=1……），∑表示连加,右边写通式,上下标写范围，∑称为连加号,意思为：a1+a2+……+an=n。基本信息在数学中，我们把∑作为求和符号使用；用小写字母σ，表示标准差。在物理中，我们把它的小写字母σ，用来表示面密度。(相应地，ρ表示体密度，η表示线密度)。面密度在工程材料方面是指定厚度的物质单位面积的质量。在化学中，我们把它的小写字母σ，用来表示共价键的一种。由两个原子轨道沿轨道对称轴方向相互重叠导致电子在核间出现概率增大而形成的共价键，叫做σ键。σ键属于定域键，它可以是一般共价键，也可以是配位共价键。一般的单键都是σ键。

右面是通项，下面是从第几项开始求和，上面是求到第几项

程序员(英文Programmer)是从事程序开发、维护的专业人员。一般我们将程序员分为程序设计人员和程序编码员，但两者的界限并不非常清楚，特别是在中国。 目前软件公司对程序员的需求是很大的. 作一个真正合格的程序员，应该具有的素质。 1：团队精神和协作能力 团队精神和协作能力是作为一个程序员应具备的最基本的素质。软件工程已经提了将近三十年了，当今的软件开发已经不是编程了，而是工程。独行侠可以写一些程序也能赚钱发财，但是进入研发团队，从事商业化和产品化的开发任务，就必须具备这种素质。可以毫不夸张的说这种素质是一个程序员乃至一个团队的安身立命之本。 2：文档习惯 文档是一个软件系统的生命力。一个公司的产品再好、技术含量再高，如果没有缺乏文档，知识就没有继承，公司还是一个来料加工的软件作坊。作为代码程序员，必须将30％的工作时间写用于技术文档。没有文档的程序员势必会被淘汰。 3：规范化的代码编写习惯 知名软件公司的代码的变量命名、注释格式，甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定，良好的编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同技术人员之间的协作。 一些所谓的高手甚至叫嚣高手写的代码一般人看不懂，我只能说他不是一名合格的程序员。 4：需求理解能力 程序员要能正确理解任务单中描述的需求。在这里要明确一点，程序员不仅仅要注意到软件的功能需求，还应注意软件的性能需求，要能正确评估自己的模块对整个项目中的影响及潜在的威胁，如果有着两到三年项目经验的熟练程序员对这一点没有体会的话，只能说明他或许是认真工作过，但是没有用心工作。 5：模块化思维能力 作为一个优秀的程序员，他的思想不能在局限当前的工作任务里面，要想想看自己写的模块是否可以脱离当前系统存在，通过简单的封装在其他系统中或其他模块中直接使用。这样做可以使代码能重复利用，减少重复的劳动，也能是系统结构越趋合理。模块化思维能力的提高是一个程序员的技术水平提高的一项重要指标。 6：测试习惯 测试是软件工程质量保证的重要环节，但是测试不仅仅是测试工程师的工作，而是每个程序员的一种基本职责。程序员要认识测试不仅是正常的程序调试，而要是要进行有目的有针对性的异常调用测试，这一点要结合需求理解能力。 7：学习和总结的能力 程序员是很容易被淘汰的职业，所以要善于学习总结。许多程序员喜欢盲目追求一些编码的小技巧，这样的技术人员无论学了多少语言，代码写起来多熟练，我们只能说他是一名熟练的代码民工，他永远都不会有质的提高。一个善于学习的程序员会经常总结自己的技术水平，对自己的技术层面要有良好的定位，这样才能有目的地提高自己。这样才能逐步提高，从程序员升级为软件设计师、系统分析员。

1、等差数列求和公式：（字母描述）其中等差数列的首项为a1，末项为an，项数为n，公差为d，前n项和为Sn。2、等差数列的通项公式：其中等差数列的首项为a1，末项为an，项数为n，公差为d，前n项和为Sn。扩展资料：知识点：等差数列基本公式：末项=首项+(项数-1)×公差项数＝（末项－首项）÷公差+1首项=末项-(项数-1)×公差和=(首项+末项)×项数÷2末项:最后一位数首项：第一位数项数：一共有几位数和：求一共数的总和

通项公式：an=am+(n－m)d m指该数列的某一项,n指数列的最后一项,他们之间相差n-m项,也就是差了n-m个公差,所以公式就得到了 其实公式是这样得到的： a2-a1=d a3-a2=d a4-a3=d …… an-a（n-1）=d等式相加就是an-a1=(n-1)d 明白了通项公式,后面的求和公式就好理解了 举个两个例子来讲 第一个：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19…… 这个数列有偶数项,你可以发现（1+19）、（2+18）、（3+17）、（4+16）……都相等,都等于9+11等于首项加末项,因为这是两两相加,所以要乘以项数的一半,就得到公式S=（首项加末项）项数/2 第二个例子1、3、5、7、9、11、13、15、17 这个数列有奇数项,你可以发现（1+17）、（2+5）、（3+13）……相等而且等于9的两倍,等差中项嘛,把九拿开,这样的一共有（n-1)/2项,这样一来就是 S=（n-1)/2*9*2+9———每一项都等于九的两倍嘛!而9又等于（a1+an）/2,代入刚才那个式子就出来了,还是（首项加末项）*项数/2

有两个原因。1、文本数据格式不正确，需要在单元格格式设置处设置为常规格式。2、excel表格数据里面含有隐藏的字符串导致求和失败。无限是没有尽头，没有限量，前程无限。

应该有+

星象仪yu u zu ku yoka o da suki e te kuko do mo no ko eto o ku to o kuko no so ra no do ko ka niki mi ha i ru n da rona tsu no o wa ri nifu ta ri de nu ke da shi tako no ko u e n de mi tsu ke taa no se i za na n da ka o bo e te ru?a e na ku te moki o ku wo da do tteo na ji shi a wa se wo mi ta I n daa no ka o ri to to mo niha na bi ga pa tto hi ra kui ki ta i yoki mi no to ko ro ei ma su gu ka ke da shi te i ki ta i yoma kku ra dena ni mo mi e na iko wa ku te mo da i jou buka zo e ki re na iho shi zo ra gai ma mo zu ttoko ko ni a ru n da yona ka na i yomu ka shi ki mi to mi taki re i na so ra da tta ka raa no mi chi ma de hi bi kuku tu no ne gami mi ni no ko ruo o ki naji bu n no ka ge wo mi tsu me teo mo u no de shouchi tto mo ka wa ra na i ha zu na no nise tsu na i ki mo chi fu ku ra n de kudo n na ni o mo ta tteki mi ha mo u i na ii ki ta i yoki mi no so ba nichi i sa ku te mochi i sa ku te moi chi ba n niki mi ga su ki da yotsu yo ku i ra re rune ga i wo na ga re bo shi niso tto to na e te mi ta ke re dona ka na i yoto do ku da ro uki re i na so ra nia e na ku te moki o ku wo ta do tteo na ji shi a wa se wo mi ta I n daa no ka o ri to to mo niha na bi gapa tto hi ra kui ki ta i yoki mi no to ko ro hechi i sa na te wo ni gi ri shi me tena ki ta i yoso re ha so re haki re i na so ra da ttane ga i wo na ga re bo shi niso tto to na e te mi ta ke re dona ki ta i yoto do ka na i o mo i woko no so ra niFlavor Of Life「arigatou」to kimi ni iwareruto nanda ga setsunai「sayounara」 no ato no tokenu mahou awaku horonigaiThe Flavor Of Life The Flavor Of Lifetomodachidemo koibitodemo naichukanjitendesyukakunohi wo yumemiteru aoi FURU-TSUatoippo ga fumidasenaiseidejirettai nowa nande「arigatou」to kimi ni iwareruto nanda ga setsunai「sayounara」 no ato no tokenu mahou awaku horonigaiThe Flavor Of Life The Flavor Of Lifeamaidakeno sasoi monku ajikenonai dokusonnamono niwa kyoumi wa sosorarenaiomoikiri ikanaitoki dattejinsei sutetamon jyanaitte「doushitano ?」to kyuuni kikareruto 「uun。nandemonai」sayounara no atoni kieru eagao watashirashikunaishinjitaito negaebanegauhodo nandaka setsunai「aishiteruyo」yorimo「daisuki」no houga kimirashii jyanaiThe Flavor Of Lifewasurekaketeita hitonoomoiwo totsuzen omoidasu korofuritsumoru yuki no shirosa wo omouto sunao ni yorokobitaiyoDAIYAMONDO yorimo yawarakakute atatakana miraitenishitaiyo kagiriaru jikan wo kimito sugoshitai「arigatou」to kimi ni iwareruto nanda ga setsunai「sayounara」 no ato no tokenu mahou awaku horonigaiThe Flavor Of Life The Flavor Of Life

楼上的说的对，不过有时看不懂，我在这补充下：a1是数列的第一个数，q是等比数列的比，n是指共有几数，q^n是说比的N次方

等差数列:通项公式：an=a1+(n-1)d求和公式Sn=n(a1+an)/2=na1+n(n-1)d/2等比数列：通项公式：an=a1*q^(n-1)求和公式:q≠1时Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)q=1时Sn=na1

a1(1-q^n)/1-q

(F—B△IL)△t=m△v。通电直导线在磁场中要受到安培力的作用,当导线与磁场垂直时,安培力的大小为F=BLI.在时间△t内安培力的冲量F△t=BLq,式中q是通过导体截面的电量,这就是安培力冲量公式.安培力（Ampere"s force）是通电导线在磁场中受到的作用力。由法国物理学家A·安培首先通过实验确定。可表述为：以电流强度为I的长度为L的直导线，置于磁感应强度为B的均匀外磁场中，则导线受到的安培力的大小为f=IBLsinα，式中α为导线中的电流方向与B方向之间的夹角，f、L、I及B的单位分别为N、m、A及T。安培力的方向垂直于由通电导线和磁场方向所确定的平面，且I、B与F三者的方向间由左手定则判定。任意形状导线在均匀磁场中受到的安培力，可看作无限多直线电流元IΔL在磁场中受到的安培力的矢量和。