a的音标怎么读 a音标怎么发音

1、A a ／ei／ B b ／bi:／ Cc／si:／2、D d ／di:／ Ee／i:／ Ff／ef／3、G g ／di:／ H h ／eit／ Ii／ai／4、Jj／dei／ Kk／kei／ Ll／el／5、Mm／em／ Nn／en／ Oo／Eu／6、P p ／pi:／ Q q ／kju:／ Rr／/7、S s ／es／ T t ／ti:／ Uu／ju:／8、V v／vi:／ W w／dQblju:／ X x／eks／9、Y y ／wai／ Z z ／zed／扩展资料：1、含元音音素[ei]字母：Aa Hh Jj Kk音标：[ei] [eit∫] [d3ei] [kei]2、含元音音素[i:]字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标：[bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:]3、含元音音素[e]字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标：[ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]4、含元音音素[ju:]字母：Uu Qq Ww音标：[ju:] [kju:] [`d∧blju:]5、含元音音素[ai]字母：Ii Yy音标：[ai] [wai]

ei

A a [ei]望采纳~~

A做字母，读作 [u0259]做冠词读作 [eu026a]做冠词，意为：一人或事物;用于前有形容词或后有短语的不可数名词前

/ei/是元音字母且元音读音

a的音标有几种不同的发音方法，如果单指字母 a，它的读音是 /e?/。如果指 a 在单词中的读音，主要有四种。不知道如何正确发音？跟着阿卡索外教学习地道的发音吧。【免费领取，外教一对一精品课程】点击蓝字领取免费欧美一对一外教课。阿卡索一对一外教授课，为大家营造的是“留学”般的英语环境，课均不到20元，每天都能跟着外教一对一学习写作知识！为了让大家能够更加直观的了解清楚，各位可以点击上述蓝字试课，真正喜欢才报名。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

1、音标发音要巧用唇齿间的配合。a音标是长元音，读“阿”，发音时需拖的长一些。 2、发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。 3、舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。 4、双唇呈圆形，说：“啊”。 5、发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。

And Wash. Make. Wallet. A

[a:]音标怎么读介绍如下：正确写法为 [ɔ:]发音技巧：1、张开口，牙床接近半开，但张口程度比/a/要小，和英音中的[ɔ:]相对应，但比英音中的[ɔ:]要大。2、舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。3、双唇稍稍收圆，并向前突出。4、这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。扩展资料：一、常见发音字母1、字母“a”、“o”常发这个音。2、字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音。3、字母组合“al”也可发这个音，此时其中的“l”不发音。二、学习音标方法1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习。3、注意比较，比较有两个方面。一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别。二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

读“阿”，属于长元音

/a:/

[_]、[_:]、[e]、[_]、[_:]。a是拉丁字母（以英语字母为代表）表与西里尔字母（以俄语字母为代表）表中的第一个字母。这个字母在很多领域均有应用，代表的含义各不相同，比如在物理中表示电流单位安培，遗传学中示腺嘌呤，对学生学业的评价优秀等等。在排列的时候，也习惯上排在最前，表示第一个，是拉丁字母中的第一个字母。

拼音： [yī]1.数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。2.纯；专：专～。～心～意。3.全；满：～生。～地水。4.相同：～样。颜色不～。5.另外的：蟋蟀～名促织。6.表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算～算。试～试。7.乃；竞：～至于此。8.部分联成整体：统～。整齐划～。9.或者：～胜～负。10.初次：～见如故。11.中国古代乐谱记音符号，相当于简谱中的低音“7”。

ei>_<

没有 同一个

不一样。/e/:口型扁平，上下牙齿之间的距离可容纳一个食指，然后气流从口腔发出，声带振动，类似汉语的“唉”音。字母a的音标是/ei/,是个双元音，发音是声带振动，由/e/向/i/滑动。

a英 [u0259] 美 [eu026a] art.一（个）;每一（个）;任一（个）

你好，很高兴在这里回答你的问题：...不一样bag发/3e/grape发/ei/

ā á ǎ à阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；阳平（第二声），用“ˊ”表示，如lá；上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。扩展资料声调符号采用的是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）去声（ˋ）、轻声（不标调）的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如，妈 mā（阴平）、麻 má（阳平）、马 mǎ（上声）、骂 mà（去声）、吗 mɑ（轻声不标调）。现在也采用数字1、2、3、4、5，代替声调阴平（ˉ），阳平（ˊ），上声（ˇ），去声（ˋ），轻声（不标调）这几个标调符号。1.用数字1代替阴平（ˉ）符号，因为阴平为第一声。例如，拼音pīn yīn，按本方法是pin1 yin1。例字：吖 呵 阿 啊 的拼音是“ā”。用本方法，吖 呵 阿 啊 的拼音是“a”。哀 挨 埃 唉 哎 锿的拼音是“āi”。用本方法，哀 挨 埃 唉 哎 锿的拼音是“ai1”。2.用数字2代替阳平（ˊ）符号，因为阳平为第二声。例字：挨 癌 皑 捱的拼音是“ái”。用本方法，挨 癌 皑 捱的拼音是“ai2”。3.用数字3代替上声（ˇ）符号，因为上声为第三声。例字： 矮 蔼 霭的拼音是“ǎi”。用本方法， 矮 蔼 霭的拼音是“ai3”。4.用数字4代替去声（ˋ）符号，因为去声为第四声。例字：艾 哎 砹 唉 碍 隘 嗌的拼音是“ài”。用本方法，艾 哎 砹 唉 碍 隘 嗌的拼音是“ai4”。5.用数字5代替轻声，因为轻声为第5声。例字：啊字的拼音是“ɑ”。用本方法，啊字的拼音是“a5”。吧 罢字的拼音是“ba”。用本方法，吧 罢字的拼音是“ba5”。参考资料：百度百科-拼音声调

英 [em] 美 [u025bm]

/ei/ /dri:m/

严式音标/A/ /a/ /ɑ/ 还有一个左右倒写的3 宽式音标的话 以上四者都可以标作/a/

长音a的音标[a：]发音秘诀:　　1.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开，是后元音中牙床开得最大的一个。　　2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。这是后元音中舌位最低的一个。　3.双唇呈圆形，说：“啊”。　　4.发这个音时就像在大发感叹“啊!祖国的山河多么秀丽啊!”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。　　5一般出现在词首和词中。发长元音[a：]的单词arm 手臂、armchair 扶手椅、card 卡片、cart 二轮马车、farm 农场、park 公园、garden 花园。

英 [u0259]。A(大写)，a(小写)是拉丁字母（以英语字母为代表）表与西里尔字母（以俄语字母为代表）表中的第一个字母。这个字母在很多领域均有应用，代表的含义各不相同，比如在物理中表示电流单位安培，遗传学中示腺嘌呤，对学生学业的评价优秀等等。在排列的时候，也习惯上排在最前，表示第一个，是拉丁字母中的第一个字母。相关信息：音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。

1、音标发音要巧用唇齿间的配合。a音标是长元音，读“阿”，发音时需拖的长一些。2、发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。3、舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。4、双唇呈圆形，说：“啊”。5、发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。

英 [u0259]。A(大写)，a(小写)是拉丁字母（以英语字母为代表）表与西里尔字母（以俄语字母为代表）表中的第一个字母。这个字母在很多领域均有应用，代表的含义各不相同，比如在物理中表示电流单位安培，遗传学中示腺嘌呤，对学生学业的评价优秀等等。在排列的时候，也习惯上排在最前，表示第一个，是拉丁字母中的第一个字母。相关信息：音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。

/a:/是长元音，读“阿”，拖的长一点。具体发音方法：1.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。3.双唇呈圆形，说：“啊”。4.发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。

1、A在开音节中发/e_/,例如：cage/ke_d_/n.笼子;cake/ke_k/n.蛋糕make/me_k/vt.制造;生产;take/te_k/vi.拿;获得;2、A在闭音节中发/_/,例如：act/_kt/v.行动;表演;bad/b_d/adj.坏的cap/k_p/n.盖;帽子dam/d_m/n.水坝3、字母a在非重读音节中发/_/,例如：ability/__b_l_ti/n.能力abrupt/__br_pt/adj.陡峭的addres/__dres/n.地址;ago/__g__/adv.以前;4、字母a在非重读音节中发/_/,例如：privateadj.私有的cabbage/_k_b_d_/n.卷心菜image/_m_d_/n.影像manage/m_n_d_/vt.管理

a的音标有几种不同的发音方法，如果单指字母 a，它的读音是 /e?/。如果指 a 在单词中的读音，主要有四种。不知道如何正确发音？跟着阿卡索外教学习地道的发音吧。【免费领取，外教一对一精品课程】点击蓝字领取免费欧美一对一外教课。阿卡索一对一外教授课，为大家营造的是“留学”般的英语环境，课均不到20元，每天都能跟着外教一对一学习写作知识！为了让大家能够更加直观的了解清楚，各位可以点击上述蓝字试课，真正喜欢才报名。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

Aa[ei] 、 Bb[bi:] 、 Cc[si:] 、 Dd[di:] 、 Ee[i:] 、 Ff[ef] 、 Gg[du0292i:]、 Hh[eit∫]

/a:/是长元音，读“阿”，拖得长一点。具体发音方法：1.发音时，嘴巴放松张大，牙床全部张开。2.舌端离下齿，舌身低平后缩，舌后部稍抬高。3.双唇呈圆形，说：“啊”。4.发这个音时就像在大发感叹“啊！祖国的山河多么秀丽啊！”所以，我把它叫做：“感叹祖国大好山河音”。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大，无比夸张。音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音） 。

读作A的合集

a的发音主要有五种。1、如果在开音节中，读作 /e?/，比如gave 2、如果在闭音节中的话，读作 /?/ ，比如说had 3 、如果在al 中的话，读 作/?:/，比如说answer 4、如果在r和an或as当中的话，读作 /a:/，比如说ask 5、其他情况读作/?:/，比如说always。a的音标有几种不同的发音方法，如果单指字母 a，它的读音是 /e?/。如果指 a 在单词中的读音，主要有四种： /e?/、/?/ 、 /a:/、/?:/。

1、含元音音素[ei]：字母：Aa、Hh、Jj、Kk；音标：[ei] [eit∫] [d3ei] [kei])2、含元音音素[i:]：字母：Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv；音标：[bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:])3、含元音音素[e]：字母：Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz；音标：[ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed])4、含元音音素[ju:]：字母：Uu、Qq、Ww；音标：[ju:] [kju:] [`daod∧blju:])5、含元音音素[ai]：字母：Ii、Yy音标: [ai] [wai]一个音素只用一个音标表示，一个音标并不只表示一个音素。此外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。例如：英语的sh，法语的ch，德语的sch，波兰语的sz，捷克语的s ，实际上都是国际音标的[u0283]音。特殊发音1）在[W]音的后面读[:]或[]例如：water[wt]、watch[wt]、wander[wnd]、quality [kwlti]例外：wave和wake，要按照重读开音节分别读做[wev]和[wek]2）在f、n、s、th前读[a:]例如：在f之前，staff[sta:f]、after[a:ft]、afternoon[a:ftnu:n]例如：在n之前，advance[dva:ns]、France[fra:ns]、dance[da:ns]例如：在S之前，class[kla:s]、ask[ɑ:sk]、gasp[gɑ:sp]、fast[fa:st]例外：haste[hest]、taste[test]、passage[psd]例如：在th之前，path[pa:θ]、rather[ra:]

我直接全发了：Aa[eu026a] Bb[bi:] Cc[si:] Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef] Gg[du0292i:] Hh[eu026atu0283] Ii[au026a] Jj[du0292eu026a] Kk[keu026a] Ll[el] Mm[em] Nn[en] Oo[u0259u028a] Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[ɑ:] Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:] Vv[vi:] Ww[du028cblju:] Xx[eks] Yy[wau026a] Zz[zi:(zed)]

a = [eu026a]

Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:] Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef] Gg[di:]Hh[eit]Ii[ai] Jj[dei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Oo[eu] Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[a:] Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:] Vv[vi:]Ww[′dblju:]Xx[eks] Yy[wai]Zz[zi:][zed] 音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。 它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。 由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。 如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

正确写法为 [u0254:]发音技巧：1、张开口，牙床接近半开，但张口程度比/a/要小，和英音中的[u0254:]相对应，但比英音中的[u0254:]要大。2、舌身低平后缩，舌后部抬起，舌位高于/a/音。3、双唇稍稍收圆，并向前突出。4、这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。扩展资料：一、常见发音字母1、字母“a”、“o”常发这个音。2、字母组合“au”、“aw”、“oa”、“augh”、“ough”等也可以发这个音。3、字母组合“al”也可发这个音，此时其中的“l”不发音。二、学习音标方法1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习。3、注意比较，比较有两个方面。一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/u0292/和/u0283/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别。二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。参考资料：百度百科—音标

一样的音标

[ ā ]表示惊异或赞叹：～，出彩虹了!～，今年的庄稼长得真好哇![ a ]1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～!他的行为多么高尚～!2.用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是～!我也没说你全错了～!3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿～。你可别告诉小邓～!4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来～?你吃不吃～?5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a，e，i，o，ü∥a→ia 呀 ；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。[ ǎ ]表示惊疑：～?怎么会有这种事?[ á ]表示追问：～?你明天到底去不去呀?～?你说什么?[ à ]1.表示应诺（音较短）：～，好吧。2.表示明白过来（音较长）：～，原来是你，怪不得看着面熟哇!3.表示赞叹或惊异（音较长）：～，伟大的祖国!～， 真没想到他会取得这么好的成绩!

回答和翻译如下 ： lamp 英 [l?mp] 美 [l?mp] 灯

/ei/如：grade /e/如：and /a/如：want /ae/ 如：many

watch [wɑtʃ /wɒ-]n. 注视, 手表, 注意v. 观看, 守侯, 注视; 看, 照顾, 注视

下面的说法是引用的，十分有趣好记，相信对大家都有帮助！ 　　【世博资料库】 　　今天要和大家聊聊怎样区分lie和lay这两个我们经常搞混的动词，希望这些资料能帮上你的忙。 　　首先来看lay(lay----laid----laid----laying)，它的主要意思是“产卵”“放置”等，比如： 　　The hen is laying an egg.母鸡在下蛋。 　　He laid his hands on my shoulder.他把手放在我的肩上。 　　lie用作不规则动词(lie----lay----lain----lying)时，表示“躺”“(东西)平放”，“位于”等意，比如： 　　He felt tired, so he went and lay down for a rest. 　　他感到疲劳，所以去躺下休息了。 　　His books lay open on the desk when I went in. 　　我进去时，发现他的书平摊在书桌上。 　　(这里的lay是lie的过去式。) 　　看到这，大家可能会有点迷糊了，为什么同样表达“放”的意思，有时候用lay有时候却用lie呢？ 　　我们可以这样理解，lay强调动作，而lie强调状态。比如我们要描述一个躺在床上的婴儿，如果要强调妈妈把孩子放在床上的动作，就可以说：Mother laid the baby gently on the bed.如果要强调“孩子是躺在床上的”这种状态，就要说：The baby lying on the bed was my little sister. 　　趁热打铁，来做点练习，请看下面的题目，用lay和lie的适当形式填空： 　　1、Don"t the glass on the corner of the table.别把玻璃杯放在台角上。 　　2、The city in the north of China.那座城市位于中国的北部。 　　3、He"s still in bed.他还躺在床上。 　　答案：1、Lay(强调“放”的动作) 2、lies 3、lying(强调“位于”“躺着”的状态) 　　如果上面的内容大家都看明白了，我们接着讲lie的第二种意思——说谎。它是个规则动词，所以三态就是lie----lied----lied----lying。造个句子： 　　He wasn"t telling the truth. He lied again. /He was lying. 　　他没讲实话，他又撒谎了。/他在撒谎。 　　在表示这一意思时，lie可用作名词。套用上面的句子，“说谎”就可以说成是：tell a lie或tell lies。(千万别说say/talk/speak a lie哦。)人人都痛恨谎言，所以这句话大家一定要学会：I hate lying.或I hate telling lies.(因为hate的用法跟like相似，所以说I hate lie.就不对了。如果说成I hate to lie，就似乎含有“虽然不愿，但仍不得不说谎”之意了。请大家慢慢体会。) 　　今天的节目中，我们主要学会了区分lay, lie, lie，顺便记住lay one"s hands on something，意思是“抓住、得到、找出”，craze指“狂潮”或“酷爱”。望采纳！

应该叫拟人吧！将西湖比拟美女西施，表达了作者对西湖景色的由衷的赞美与喜爱之情！

lie和lay的区别和用法：lay用来把东西放在水平位置，而lie是用来把自己放在一个水平的位置。第一lie可以用做名词，表示谎言。第二可以做动词，搭配有lieaboutsth关于撒谎，lietosb，对某人撒谎，骗人。第三Lay放置，安放，铺放，例如我刚才把手机放在桌子上，但现在找不到了。lie造句：1、(人、动物)躺,卧;(东西)被平放：His hat and gloves were lying on the table.他的帽子和手套都放在桌上。He lay down for a rest.他躺下休息一会。2、呈...状态,置于：The whole city lay in ruins after the earthquake.地震之后整个城市成了一片废墟。I have lain awake all night thinking of them.我心里想着他们,彻夜未眠。3、(事情)在于;(错误等)发现于：The remedy lies in education.补救的办法在于教育。4、位于：Japan lies to the east of China.日本在中国的东面。5、展现,伸展：The city lies before us.城市展现在我们面前。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的“欲”应该是指“如果要”的意思。这两句诗连起来的意思就是：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的“西子”是指中国古代四大美女之首的“西施”。这两句诗的意思是：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”语出宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗，全诗如下：饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。提示：湖指杭州西湖。湖光山色相映，风景绮丽。全诗先写“晴”，次写“雨”，最后两句结合起来概括，而用新奇的妙语赞美西湖无时不美的迷人景色。将西湖喻为美女西施，已成千古定论。湖因诗而名“西子湖”，可证也。西施原名施夷光，春秋末期出生于浙江诸暨苎萝村。天生丽质。中国古代四大美女之首，是美的化身和代名词。“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”中的“沉鱼”，讲的是西施浣沙的经典传说。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首。四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”。

一、lie用作规则动词(lie，lied，lied)时意为“说谎”。如： ①He wasn"t telling the truth. He lied again/He was lying. 他没讲实话，他又撒谎了。/他在撒谎。 ②She lied to us about her job. 她就她的工作对我们撒了谎。 ③Your watch must be lying. 你的表肯定不准。 【注意】表示这一意思时，lie可用作名词。我们一般说tell a lie或tell lies，而不说say/talk/speak a lie(或lies)。再如：Lies cannot cover up facts.(谎言掩盖不了事实。)如要说“我痛恨说谎话”，可以说I hate lying或I 二、lie用作不规则动词(lie，lay，lain)时，表示“躺”，“(东西)平放”，“位于”等意。如： ①He"s still lying in bed. 他还躺在床上。 ②He felt tired, so he went and lay down for a rest. 他感到疲劳，所以去躺下休息了。 ③His books lay open on the desk when I went in.注意：lie是不及物动词,要加介词,没有被动。三、动词lay也是不规则动词(lay，laid，laid)，是及物动词，有被动,后面必须接宾语。表示“放置”“产卵”等多种意思。如： ①He laid his shoulder on my shoulder. 他把手放在我的肩上。 ②Don"t lay the glass on the corner of the table. 别把玻璃杯放在台角上。

“欲把西湖比西子”的“欲”就是“如果”的意思。 “欲把西湖比西子”语出宋代大诗人苏轼(苏东坡)的《饮湖上初晴后雨》一诗,全诗如下: 饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 全诗先写“晴”,次写“雨”,最后两句结合起来概括,用新奇的妙语赞美西湖无时不美的迷人景色。这两句诗的意思是:如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。